學(xué)校獎勵方案

學(xué)校獎勵方案范例。

幼兒園定期開展活動，對幼兒的認(rèn)知、情感、性格等方面具有影響作用，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了讓幼兒對活動更加有有興趣，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么，在寫幼兒活動方案時要注意什么呢？以下是由小編為大家整理的“學(xué)校獎勵方案范例”，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

學(xué)校獎勵方案 篇1

依據(jù)《西烏珠穆沁旗義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資考核辦法》規(guī)定，教研室根據(jù)《西烏珠穆沁旗教育科技局教研室獎勵性績效工資考核方案》對教研員全面考核后，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎勵性績效工資分配。

一、獎勵性績效工資按學(xué)期發(fā)放。

二、師德師風(fēng)考核根據(jù)《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細(xì)則》的結(jié)果發(fā)放。師德師風(fēng)占獎勵性績效工資的30%。經(jīng)考評達(dá)到該項(xiàng)權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項(xiàng)金額的全額部分；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項(xiàng)金額80%；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%以下的扣除該項(xiàng)金額的全部。

三、教研教改工作，占獎勵性績效工資的44%。完成規(guī)定教研任務(wù)的發(fā)放該項(xiàng)全額獎勵性績效工資。超工作量的給付超工作量費(fèi)，不夠工作量的扣工作量費(fèi)。非教研員按完成教研室分配的工作為準(zhǔn)，教研室根據(jù)后勤人員考核細(xì)則對其進(jìn)行考核。經(jīng)考評達(dá)到該項(xiàng)權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項(xiàng)金額的全額部分；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項(xiàng)金額80%；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%以下的扣除該項(xiàng)金額的全部。

四、教研教改成果（教研業(yè)績）獎勵占獎勵性績效工資的16%。主要考核教研員的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果，按照《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細(xì)則》進(jìn)行評定。經(jīng)考評達(dá)到該項(xiàng)權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項(xiàng)金額的全額部分；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項(xiàng)金額80%；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%以下的扣除該項(xiàng)金額的全部。

五、考勤獎勵占獎勵性績效工資10%，考勤獎勵主要考核教研員出勤情況。因此項(xiàng)工作牽扯面較廣，計(jì)發(fā)時要充分考慮其他主要工作的完成情況。

（1）事假：一個月內(nèi)，累計(jì)7天以內(nèi)（含7天），扣當(dāng)日的獎勵性績效工資，累計(jì)7天以上，停發(fā)當(dāng)月獎勵性績效工資。一個月內(nèi)連續(xù)請假超過10天的，停發(fā)當(dāng)月獎勵性績效工資。一個學(xué)期內(nèi)累計(jì)超過1個月的，停發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資。

（2）病假：一個月內(nèi)，累計(jì)3天以上，扣當(dāng)日的獎勵性績效工資。累計(jì)超過7天，停發(fā)當(dāng)月獎勵性績效工資。一個學(xué)期內(nèi)累計(jì)超過2個月，停發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資。身患嚴(yán)重疾病住院治療，并經(jīng)教科局批準(zhǔn)辦理病假手續(xù)，一個學(xué)期內(nèi)連續(xù)超過2個月或累計(jì)超過3個月的，停發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資。

（3）曠工：曠工1次，扣當(dāng)日的全部工資，同時停發(fā)當(dāng)月獎勵性績效工資。一個月內(nèi)，累計(jì)7次（或連續(xù)3天）以上，扣當(dāng)月的全額工資；一個月內(nèi)，連續(xù)7天（或累計(jì)15天）以上除扣當(dāng)月的全額工資，同時扣本學(xué)期全部獎勵性績效工資。

（4）其他：凡教研室派出的脫產(chǎn)進(jìn)修人員進(jìn)修期間按完成滿負(fù)荷工作計(jì)發(fā)工資?；榧伲a(chǎn)假，計(jì)生假和喪假工資在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)按完成滿負(fù)荷工作計(jì)發(fā)工資。病，事假7天以下由本人所在單位審批，7天以上由教科局審核批準(zhǔn)?？己艘罁?jù)為教研室考勤記載，按月計(jì)發(fā)。

六、其他津貼占獎勵性績效工資4%。用于教研員加班補(bǔ)助及教研成果獎勵。

七、教研室根據(jù)此方案做出工資表后予以公示并報(bào)請教科局審批后執(zhí)行，教研員在公示期內(nèi)如有異議，可向教研室考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出，考核小組給予解釋，如還有意見可向教科局申訴，堅(jiān)決杜絕以非法方式表達(dá)訴求。

學(xué)校獎勵方案 篇2

一、評選目的：

行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定未來。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞“習(xí)慣成就未來，爭當(dāng)校園之星”為主題，積極開展“好習(xí)慣之星”評選活動。通過活動，鼓勵學(xué)生面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，樹立優(yōu)秀的學(xué)生典型，展現(xiàn)先進(jìn)學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，讓廣大小學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，有效地激勵全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，充分展現(xiàn)學(xué)校的德育成果，營造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。

二、評選對象：

1—6年級全體學(xué)生。

三、評選類別

“好習(xí)慣之星”包括“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”。

四、評選條件

(一)學(xué)習(xí)之星：

1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異

2、上課勇于發(fā)言，學(xué)習(xí)積極主動，勤學(xué)好問，刻苦鉆研;

3、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難;

4、能夠高質(zhì)量的'完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀、正確率高。

5、有自覺讀書習(xí)慣，能協(xié)助老師營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

(二)禮儀之星：

1、模范遵守執(zhí)行《小學(xué)生模守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校其它方面的規(guī)章制度。

2、儀表整潔端莊，言談舉止文明禮貌;

3、待人接物真誠友善;

4、有文明健康的生活習(xí)慣和興趣愛好。

5、每天堅(jiān)持講普通話，

6、每天能堅(jiān)持佩帶紅領(lǐng)巾。

(三)衛(wèi)生之星：

1、有一定的勞動技能，積極參加學(xué)校的公益勞動，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用;

2、能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動任務(wù)，自覺維護(hù)衛(wèi)生公共區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生;

3、能對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。

4、衣著整潔干凈，講究衛(wèi)生。Yjs21.com

5、不亂扔紙屑，看到地上有紙屑主動撿起來。

6、每天放學(xué)能自覺將自己的抽屜整理干凈。

(四)守紀(jì)之星：

1、上課認(rèn)真守紀(jì)，不講小話，不影響他人學(xué)習(xí)。

2、課間休息不瘋打，上、下樓梯不沖撞;

3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，對違紀(jì)現(xiàn)象敢予勸阻。

4、不翻越圍墻、欄桿，不滑樓梯扶手;

5、放學(xué)自覺排路隊(duì)回家，不在路上玩耍，遵守交通規(guī)則。

6、升旗、大課間、集會能夠遵守紀(jì)律，不講小話。

(五)健身之星

1、有良好的體魄，熱愛運(yùn)動，有一定的運(yùn)動特長。

2、按時參加學(xué)校的體育課和大課間活動，掌握基本的體育知識，懂得一些基本的競賽規(guī)則，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動。

3、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，積極參加各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績，在校級及以上體育比賽中，獲得名次。

4、能積極帶動周邊同學(xué)參與運(yùn)動健身活動。

五、評選辦法

1、以班級為單位，每月末的時間開展評選“班級好習(xí)慣之星”活動。由班主任和班干部根據(jù)記載情況平時的表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校活動進(jìn)程由學(xué)生依次民主推薦班級“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”，每個類別選2個，并把結(jié)果公布在班級的光榮榜上。光榮榜應(yīng)設(shè)教室的墻報(bào)或顯眼處，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，樹立典型。

2、以學(xué)校為單位，每年下期期末評選一次校園“好習(xí)慣之星”。每年下期期末，各班根據(jù)整個學(xué)期以來班級光榮榜上的情況，采取民主推薦校園“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”，每個類別推選2個學(xué)生為本學(xué)期學(xué)校的“好習(xí)慣之星”。獲得校園之星的學(xué)生將由學(xué)校授予校園“好習(xí)慣之星”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書或進(jìn)行適當(dāng)獎勵。

六、評選活動要求

1、各班重視校園“好習(xí)慣之星”評選活動，認(rèn)真組織開展工作，要以該項(xiàng)評選活動為契機(jī)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，在廣大學(xué)生中樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。

2、各班主任要把“好習(xí)慣之星”的評選活動作為實(shí)施班級管理、建設(shè)班級文化的切入點(diǎn)來抓好、落實(shí)好，要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件，明確個人的努力方向和奮斗目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)與生活中積極地付諸于實(shí)踐。

3、學(xué)校和班級在“校園之星”的評選活動中，堅(jiān)持公正、公平的原則，提高評比的信度和效度，評比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的要高度競爭意識，故要突出學(xué)生的主體地位;發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型要及時表揚(yáng)并加以宣傳，擴(kuò)大典型事跡在集體中的影響力。

學(xué)校獎勵方案 篇3

為了大力促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，促使教師樹立新的教育理念，激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新熱情，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能，充分挖掘?qū)W校優(yōu)秀的教育教學(xué)課件成果，加快校本資源庫建設(shè)步伐，促進(jìn)資源共建共享，特制定本評選獎勵方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)及評審小組

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

（二）評審小組成員

語文組：xx

數(shù)學(xué)組：xx

英語組：xx

理綜組：xx

文綜組：xx

綜合組：xx

二、獎勵范疇

1.課件內(nèi)容：符合我校20xx-20XX學(xué)年度上學(xué)期的教材內(nèi)容，適合我校教師今后借鑒使用。

2.課件課型：不限課型，如新授課、專題訓(xùn)練課、復(fù)習(xí)課等。

3.課件應(yīng)有一定的原創(chuàng)性，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)新課程理念和素質(zhì)教育觀念，有利于優(yōu)化教育教學(xué)。網(wǎng)上下載或教輔光盤中直接復(fù)制且不經(jīng)過修改創(chuàng)新的課件不在獎勵范圍內(nèi)。

4.多媒體課件確保能在我校“班班通”設(shè)備環(huán)境中良好運(yùn)行（如ppt課件能在office20xx中運(yùn)行，白板課件能在IQBoardV5.1版本中運(yùn)行），所插入或超鏈接的視頻資源路徑正確，能在不同的電腦中正常播放。

三、評審獎勵

1.個人提交：教師將擬提交的課件及附帶素材保存在以“課題名稱+（教師姓名）”命名的文件夾中，原則上每課時或每一個專題的課件單獨(dú)建立一個文件夾，提交給所在年級的學(xué)科備課組長。

2.備課組審核推薦：

（1）備課組長整理資源：各備課組長將各教師提交的課件按照一定的結(jié)構(gòu)框架進(jìn)行整理，填寫“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版），最后將該整理好的文件夾放入學(xué)?！皞湔n室服務(wù)器”中對應(yīng)的備課組文件夾中。（各年級電子備課室的每個電腦桌面上有文件快捷方式進(jìn)入“備課室服務(wù)器”中對應(yīng)的文件夾）

（2）學(xué)科教師集中審核推薦：備課組長利用集體備課時間組織該組教師對提交的課件進(jìn)認(rèn)真審核推薦，確保每個課件都具有一定的原創(chuàng)性。推薦結(jié)束后，各備課組長進(jìn)一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版），等待評審小組進(jìn)入資源服務(wù)器審核評選。

3.評審小組評選：

（1）組織評選：各評審小組成員第一人負(fù)責(zé)牽頭組織本組的評審工作，組織該評審小組成員利用電子備課室的電腦進(jìn)入學(xué)校資源服務(wù)器中相應(yīng)的文件夾，對各備課組推薦的課件進(jìn)行認(rèn)真評審。

（2）優(yōu)質(zhì)資源整理：評審結(jié)束后，各首席教師根據(jù)評審意見對本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課件資源進(jìn)一步整理，刪除不符合條件的課件，完善“優(yōu)質(zhì)課件推薦一覽表”（excel電子版）。

4.學(xué)校審核批準(zhǔn)：教科室將各評審小組評審結(jié)果報(bào)校長辦公會審核批準(zhǔn)，并向全校教師公示一周。公示無議后，教科室負(fù)責(zé)將優(yōu)質(zhì)課件資源分學(xué)科、年級刻錄成光盤存檔，資源服務(wù)器中優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件資源將供我校教師使用。

5.獎勵：學(xué)校將根據(jù)評審結(jié)果對教師進(jìn)行適當(dāng)獎勵。

四、時間安排

1.個人提交和備課組長推薦：20XX年3月30日-4月10日

2.評審小組評選：20XX年4月13日-4月24日

3.學(xué)校審核批準(zhǔn)：20XX年4月27日-5月8日

學(xué)校獎勵方案 篇4

學(xué)校骨干教師獎勵方案范文

為推動學(xué)校教育改革和發(fā)展，為努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪發(fā)展目標(biāo)，形成重實(shí)績、重貢獻(xiàn)的學(xué)校內(nèi)部分配的激勵機(jī)制，倡導(dǎo)“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”的師德風(fēng)尚，調(diào)動廣大教師的主動性、積極性，建設(shè)一支符合全面實(shí)施素質(zhì)教育需要的高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)的師資隊(duì)伍。根據(jù)上級精神，結(jié)合校情，設(shè)立學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

一．專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的來源

局撥經(jīng)費(fèi)和自籌經(jīng)費(fèi)。

二．專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用

學(xué)校管理、科研等成績顯著的骨干教師。

2．專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用注重即時激勵與期末考核獎勵相結(jié)合，逐步建立長效管理的機(jī)制。

三．專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支出（符合下列條件之一）

1．在教育教學(xué)實(shí)踐中成績突出者，學(xué)校進(jìn)行低職高聘。

區(qū)學(xué)科體育、藝術(shù)、科技競賽中獲獎?wù)摺?/p>

年級組長、教研組長、備課組長、雙語教學(xué)、碩士學(xué)歷等的教師補(bǔ)貼。

學(xué)年考核獎勵費(fèi)。重點(diǎn)獎勵教育教學(xué)、學(xué)校管理、科研成果顯著、貢獻(xiàn)突出的骨干教師。

二期課改平臺、信息化平臺、國

際化平臺、校園文化建設(shè)平臺的創(chuàng)建等方面開展課題研究和承擔(dān)市、區(qū)教育科研課題立項(xiàng)并結(jié)題的.教師予以經(jīng)費(fèi)保證和獎勵。

四．專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理

1．學(xué)校在廣泛聽取教職工意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級規(guī)定制定學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用的試

行辦法，不斷完善提高。

向局主管部門匯報(bào)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用具體情況，接受檢查與監(jiān)督。

五．評審程序

自薦。

2．組內(nèi)討論推薦，處室提供意見。

3．個人申請并提供相應(yīng)的證明或材料

4．學(xué)校校長辦公室統(tǒng)一登記，實(shí)施獎勵。

5．獎勵情況反饋。

6．重大獎勵經(jīng)校務(wù)會或職代會通過方可實(shí)施。

六．骨干教師的界定（符合下列條件之一）

教學(xué)工作中表現(xiàn)積極，取得較為突出成績并獲得一致好評者。

區(qū)、市級以上刊物發(fā)表教科研文章或校級以上會議上交流三篇以上經(jīng)驗(yàn)文章者。

體育、藝術(shù)、科技等競賽中取得顯著成績或在指導(dǎo)學(xué)生在社會實(shí)踐中成績顯著者。

班級管理成績突出、帶教教師效果明顯等得到公認(rèn)的成績獲得者。

或國家認(rèn)定高層次專業(yè)，考試證書獲得者。

七．發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：

㈠津貼：

。

3．班主任津貼費(fèi)及考核標(biāo)準(zhǔn)為：600元/人/月

5．帶徒費(fèi)考核標(biāo)準(zhǔn)為：60元/人/月

以上津貼：①照10個月發(fā)放；

②病假、事假按一定比例扣除。

㈡獎勵：

1．科研論文的獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：國家級刊物300元；市級刊物200元；區(qū)級刊物100元；

系統(tǒng)內(nèi)刊物50元。

宣傳報(bào)道文章等獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：國家級200-300元；省市級100-200元；區(qū)級50-100元；鎮(zhèn)級和系統(tǒng)內(nèi)50元。

2．初三畢業(yè)考成績超區(qū)均分者，獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：凡超區(qū)公辦學(xué)校平均分，基本獎500元，在此基礎(chǔ)上每超1分獎勵50元，以此類推，不滿1分算作1分計(jì)算。

除畢業(yè)班外，在期末校際聯(lián)考中，初中獲第一名獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：200元(所任班級均分)；獲第二名獎勵標(biāo)準(zhǔn)為100元。

數(shù)、英及“加一”的教師每考取一名本科生，任教教師每人100

元，綜合課教師給予適當(dāng)獎勵。藝體類每考上一個本科獎勵300元。

4．教師本人參加比賽獲獎?wù)?，獎勵?biāo)準(zhǔn)為：

市級：一等獎，400元；二等獎，300元；三等獎，200元。

區(qū)級：一等獎，300元；二等獎，200元；三等獎，100元。

局級內(nèi)：一等獎，100元；二等獎，80元；三等獎，50元。

區(qū)級：第一名，200元；第二名，150元；第三名，100元；第四－第六名，50 元。

市級：第一名，300元；第二名，200元；第三名，150元；第四－第六名，100 元

團(tuán)體成績獎勵照同項(xiàng)名次增加50%。

體類比賽中獲獎的獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：

區(qū)級：第一名，100元；第二名，30元；第三名，20元；第四－第六名，10 元。

市級：第一名，200元；第二名，80元；第三名，50元；第四－第六名，30 元。

團(tuán)體成績照同項(xiàng)名次增加50%獎勵。

八．本方案經(jīng)教代會討論通過后，從20** 年秋季新學(xué)期開始執(zhí)行。解釋權(quán)在校長室。

學(xué)校獎勵方案 篇5

為進(jìn)一步規(guī)范我局事業(yè)單位干部職工收入分配秩序，發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，調(diào)動事業(yè)單位人員的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合我局實(shí)際，經(jīng)局務(wù)會研究，全體干部討論，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)好獎勵性績效工資分配政策，維護(hù)廣大干部職工利益，規(guī)范事業(yè)單位內(nèi)部分配辦法，各事業(yè)單位在縣人事、財(cái)政和主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以責(zé)任為重點(diǎn)，以績效考核為核心，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動廣大干部職工的積極性，努力推進(jìn)交通事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實(shí)施范圍

本局財(cái)政核撥和實(shí)行聘用制事業(yè)單位在編的正式工作人員。20xx年12月實(shí)有在編事業(yè)人員16人。

三、分配比例

事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)績效工資和獎勵績效工資兩部分，基礎(chǔ)績效工資按縣人事局核定的標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)給，獎勵績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行分配，分配工作全過程實(shí)行公開操作，確保干部職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障干部職工的合法權(quán)益。獎勵績效工資以基礎(chǔ)津補(bǔ)貼總額×0.3÷0.7計(jì)提，與績效考核掛鉤。根據(jù)縣公務(wù)員局通知，每人每月預(yù)留300元作為年度考核獎金。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放。

四、兌現(xiàn)辦法

獎勵績效工資的兌現(xiàn)辦法分為月度兌現(xiàn)和年度兌現(xiàn)。

㈠月獎勵績效工資兌現(xiàn)辦法。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放，月發(fā)放額見附表。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當(dāng)月獎勵績效工資。

⑴因違法違紀(jì)受到處分的，停發(fā)當(dāng)月獎勵績效工資。情節(jié)嚴(yán)重的.，停發(fā)后續(xù)月獎勵績效工資。

⑵受上級機(jī)關(guān)效能告誡的，停發(fā)當(dāng)月獎勵績效工資。情節(jié)嚴(yán)重的，停發(fā)后續(xù)月獎勵績效工資。

⑶違反《明溪縣交通運(yùn)輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

㈡年度考核獎金兌現(xiàn)辦法。按縣委組織部、公務(wù)員局相關(guān)通知要求統(tǒng)一進(jìn)行考核，分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次等?？己私Y(jié)束后，根據(jù)縣委確定的考核等次兌現(xiàn)年度考核獎金(含第13個月工資)，年度考核獎金按以下等次進(jìn)行兌現(xiàn)：優(yōu)秀4400元，合格3500元，基本合格2500元。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當(dāng)年獎勵績效獎金。

⑴年度考核不合格的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎金。

⑵因違法違紀(jì)受到處分的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎金。

⑶一年內(nèi)被本級機(jī)關(guān)效能告誡一次，扣除當(dāng)年年度考核獎金30%；受上級機(jī)關(guān)效能告誡一次(含)，扣除當(dāng)年年度考核獎金50%；受本級或上級機(jī)關(guān)效能告誡二次(含)以上的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎金。

⑷違反《明溪縣交通運(yùn)輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

以上月和年度獎勵績效扣除、停發(fā)和沒有領(lǐng)取的全部納入統(tǒng)籌金，經(jīng)局務(wù)會研究，做為單項(xiàng)優(yōu)秀獎予以獎勵。

五、其它事項(xiàng)

需完善調(diào)整及未盡事宜，由局領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議研究決定后執(zhí)行。

六、執(zhí)行時間

本方案自20xx年1月1日起執(zhí)行。

學(xué)校獎勵方案 篇6

為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績效考核結(jié)果與分配激勵機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊(duì)伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。

二、考核原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。向?qū)W校骨干教師及在一線作出突出成績的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合，主要考核德能勤績，重點(diǎn)考核工作業(yè)績。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3、實(shí)行動態(tài)管理原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實(shí)行動態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核，每年度以十個月計(jì)算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兌現(xiàn)獎勵性績效工資。崗位工作量等有變動時，按月相應(yīng)給予調(diào)整。

三、考核范圍

全鎮(zhèn)學(xué)校目前所有在編在崗人員。

在編在崗教師的獎勵性績效考核細(xì)則

在編在崗教師的獎勵性績效考核，按照“高定位、低均衡、有區(qū)別”的基本思路，采取月考核和期末考核相結(jié)合的方法，對所有在編在崗教師的“德、能、勤、績”等方面分塊進(jìn)行考核，每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。具體考核細(xì)則如下：

1、師德：（10%）

師德學(xué)習(xí)相關(guān)材料按要求完成，未完成的對其師德考核實(shí)行一票否決。

每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評、家長評、教師自評、互評作為依據(jù)，由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組（由部分校行政領(lǐng)導(dǎo)和教代會部分成員組成）對教師師德進(jìn)行考核，考核成績分為優(yōu)秀（不超過教師總數(shù)的30%）良好、合格、不合格；對綜合評定為優(yōu)秀者考核費(fèi)不超過220元，合格以上者不超過200元。

在工作中出現(xiàn)嚴(yán)重的“三亂”行為或其它重大違紀(jì)行為及師德綜合評定為不合格的此部分考核為0。

2、考勤：（10%）

中小學(xué)依據(jù)學(xué)校考勤制度，對全月全勤教師按每月50元進(jìn)行發(fā)放，扣款部分具體按考勤制度進(jìn)行考核。

3、工作量：（40%）

核算辦法：

（1）小學(xué)語、數(shù)、外和班會每節(jié)系數(shù)為1.1，跨年級語、數(shù)每節(jié)系數(shù)為1.2，其它科目系數(shù)均為1.0。

在編在崗后勤人員（含各室專職管理員）周工作量記為6.0。

校領(lǐng)導(dǎo)班子不足6個工作量的均按6個工作量予以核算。

各類津貼：

①校行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過90元/月；

②小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過80元/月；

③中學(xué)校務(wù)成員津貼不超過60元/月；

（4）小學(xué)班主任25人以上的班級不超過50元/月、25人以下的班級不超過40元/月；

（5)教研組長不超過30元/月；備課組長不超過20元/月。

4、常規(guī)教學(xué)考核：（15%）

中小學(xué)每月常規(guī)教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元予以發(fā)放。中小學(xué)教師無故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。

5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（25%）

小學(xué)部分：

標(biāo)準(zhǔn)：新分教師=362*6*25%=540

其他教師=560*6*25%=852

說明：本項(xiàng)中1項(xiàng)由中心校統(tǒng)一考核，2-6項(xiàng)學(xué)校自主考核

（1）考績獎：在正常差距范圍內(nèi)，統(tǒng)考學(xué)科單班教師所帶班級獲牌洲灣鎮(zhèn)年級第一名（440）660元，第二、三名（420）630元，第四名（400）600元，第五名（380）570元，第六名（360）540元；第七、八名（350）510元。未參加縣、鎮(zhèn)級抽考或統(tǒng)考學(xué)科，且能按照學(xué)校要求完成相關(guān)任務(wù)的，例如學(xué)前班，本項(xiàng)計(jì)平均獎勵。在全縣范圍能進(jìn)入前三名的學(xué)科，分別獎勵600元、400元、200元，進(jìn)入前五名的上述考績直接計(jì)做鎮(zhèn)級第一名。（注：縣抽考科目若名列全縣倒數(shù)1、2名的且單科平均分低于全縣平均水平超過10分的教師,績效工資直接扣除600元.）

（2）教師完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)期末教師能及時上交備課本、教學(xué)工作手冊、業(yè)務(wù)及師德學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)活動月各項(xiàng)材料、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)等考核材料，積極參加教研月活動、課題研究，有交流材料、論文等按規(guī)定時間歸還圖書室借書的.按（150）252元進(jìn)行考核，每缺一小項(xiàng)扣（10）20元。

（3）在正規(guī)雜志【郵局公開發(fā)行】公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢?yōu)橐罁?jù)予以獎勵，原則上獎金不超過100元，作者多人者平分獎勵.

（4）校外比武課：省級一等獎800元，二等獎600元，三等獎400元，優(yōu)勝獎200元；對應(yīng)的市級獎為500元，300元，200元，100元；對應(yīng)的縣級獎為300元，200元，100元，50元。

（5）輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎獎勵辦法，國家級一等獎100元，二等獎80元，三等獎70元，其它獎項(xiàng)60元；省級一等獎60元，二等獎50元，三等獎40元，優(yōu)勝獎30元；對應(yīng)的市級獎分別為40元、30元、20元、10元；縣級為30元、20元、10元、5元。（同類競賽輔導(dǎo)計(jì)最高獎一次，不累計(jì)）

（6）教師論文、案例、課件、說課等教研教改活動獲獎獎勵辦法，國家級：一等獎200元，其它獎項(xiàng)100元；省級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，優(yōu)勝獎40元；對應(yīng)的市級獎分別為60元、50元、40元、30元；縣級為40元、30元、20元、10元；（注：證書以縣教育局/教研室、市教育局/教科院、省教育廳/教科所等印章為準(zhǔn)）

6、年度評價考核：學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組每年對所有在編在崗教師一年的各方面工作情況進(jìn)行綜合評價，評價結(jié)果作為教師晉級、評先平模等的重要依據(jù)，每年學(xué)校對師德優(yōu)秀、工作出色、成績突出的教師給予一定的鼓勵。

四、考核辦法

1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以魯方致校長為組長的學(xué)校獎勵性績效工資實(shí)施考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好全校獎勵性工資績效考核與核算工作，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督實(shí)施過程。

2、通過教代會廣泛征求意見，集思廣益，然后由績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論確定實(shí)施方案，教代會監(jiān)督績效工資公開、公平、公正地實(shí)施，真正讓績效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

另：

1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期；

2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準(zhǔn)；

3、本方案最終解釋權(quán)歸藍(lán)天中學(xué)教導(dǎo)處。

學(xué)校獎勵方案 篇7

導(dǎo)語：為進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，提高效能，優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)招商引資工作的開展，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈縣開展“問責(zé)、問效、整治作風(fēng)行風(fēng)、整治發(fā)展環(huán)境”活動實(shí)施方案〉的通知》（辦發(fā)〔2010〕19號）精神，決定從2010年4月下旬至12月底，在全局開展“問責(zé)、問效、整治作風(fēng)行風(fēng)、整治發(fā)展環(huán)境”活動（以下簡稱“兩問、兩整治”活動），特制定本方案。一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求

為強(qiáng)化黌舍人事分派軌制改革，促成黌舍績效工錢軌制順利履行，根據(jù)《海安縣任務(wù)教誨黌舍教職工績效考核工作教導(dǎo)定見（試行）》和《海安縣任務(wù)教誨黌舍教職工嘉獎性績效工錢考核履行教導(dǎo)定見（試行）》精神，聯(lián)合我校實(shí)際環(huán)境，訂定本方案。

1、教導(dǎo)思維

為做好我校任務(wù)教誨黌舍嘉獎性績效工錢的考核履行工作，根據(jù)《海安縣任務(wù)教誨黌舍教職工績效考核工作教導(dǎo)定見（試行）》，現(xiàn)就做好我校任務(wù)教誨黌舍教職工嘉獎性績效工錢考核履行工作發(fā)起以下履行方案。

2、考核分派原則

? ?1．恭敬規(guī)律，以工錢本，以德為先，珍視實(shí)績；2．鼓勵進(jìn)步，增進(jìn)成長，客觀剛正，講究實(shí)效；3.民主果然，科學(xué)公道、程序典范，力戒嚕蘇。

3、考核東西

我校的正式工作人員。

4、?？己藥ьI(lǐng)小組：

組長:黃xx??? 副組長：李x

成員： 王xx 唐x? x

5、項(xiàng)目配置及考核方法：

（一）師德師風(fēng)獎（15%）

為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛門生，聯(lián)合學(xué)科特點(diǎn)、工作特點(diǎn)履行德育工作，每位教職工賜與每人每一年全校人均獎15%的嘉獎。

▲有以下情況之一者扣發(fā)師德師風(fēng)獎：⒈參加有償家教被查實(shí)；2.鄙視凌辱體罰變相體罰門生被查實(shí)；⒊以不法方法表達(dá)訴求、干擾平常教誨傳授秩序、侵害大家長處；4.向門生、家長索取錢物，違規(guī)推銷傳授資料、構(gòu)造征訂報(bào)刊雜志的；5.門生、家長、同行測評不滿意率超出30%的；6.別的違法違紀(jì)或師德失范造成緊張不良感化的。

▲有以下情況之一的每次扣50-100元：⒈不經(jīng)黌舍贊成擅自調(diào)課的；⒉無特別環(huán)境，未經(jīng)黌舍贊成擅自外出的1小時以上；⒊上班期間，玩電腦游戲、觀看視頻、從事做買賣交易等活動；⒋異國合法原因不平從黌舍工作安排（如黌舍突擊性工作、代課、代班主任工作等）的。

考核方法：帶領(lǐng)查看，門生、家長、同行測評，學(xué)期考核，年底累計(jì)。

（二）出滿勤獎（5%）

鼓勵出滿勤。每一年賜與全校人均獎5%的嘉獎。凡病假每天扣款10元，病假必須由本人供給有效表明，不然作事假處理；一月內(nèi)遲到、早退或半途外出（早退、半途外出要踐諾告假手續(xù)），每累計(jì)4次折算事假半天，每個月事假1天扣款10元，累計(jì)2天以上（含2天）每天扣款20元；曠課每節(jié)扣50元；曠工每天扣100元。病假滿半個月的撤除當(dāng)月嘉獎性績效工錢，事假每個月累計(jì)超出7天的,撤除當(dāng)月的嘉獎性績效工錢。重癥病除外，婚喪產(chǎn)假按上級有關(guān)法則履行。

（三）踐諾職責(zé)獎（10%）

對自動接納工作任務(wù)，并當(dāng)真踐諾崗?fù)ぢ氊?zé)，平?？己撕细竦慕搪毠ぐl(fā)放踐諾職責(zé)獎，發(fā)放總量為黌舍教職工嘉獎性績效工錢總量的10%擺布。有以下情況之一的履行一票反對，扣除全學(xué)期踐諾職責(zé)獎：（1）不踐諾工作職責(zé)；（2）工作立場差、責(zé)任心不強(qiáng)，呈現(xiàn)龐大責(zé)辦變亂；（3）不踐諾安定辦理職責(zé)，造成安定責(zé)辦變亂；（4）其他應(yīng)履行一票反對的情況。

（四）工作量補(bǔ)助（30%）

1、滿工作量補(bǔ)助。教職工能保質(zhì)保量結(jié)束期初黌舍安排的工作，視為滿負(fù)荷工作，每人賜與校人均獎30%的嘉獎。

2、加班補(bǔ)助。從嚴(yán)從緊把握加班付出。經(jīng)校長室承諾的突擊性加班，每天補(bǔ)助50元。節(jié)假日加（值）班每天30元。黌舍安排的暫期間課，每節(jié)5元。社團(tuán)活動每次10元。學(xué)期半途因特別環(huán)境，特別增加工作量的，補(bǔ)助另計(jì)。

（五）班主任補(bǔ)助及辦理崗?fù)ぱa(bǔ)助 （18%）

副校級

中層干部

教科研組長

班主任

任現(xiàn)職教師

非任現(xiàn)職教師

2800

2400-2600

2200

2000

1600

1400

任教測驗(yàn)科目多班的加100-300元，班主任兼教研組長以上職務(wù)的另加200-400元。根據(jù)履職環(huán)境考核，上下浮動15%擺布。連續(xù)兩學(xué)期考核均位列后三名的班主任新學(xué)期賜與調(diào)換。（附考核細(xì)則）

（六）工作質(zhì)量獎（15%）

對在工作中作出貢獻(xiàn)、較高質(zhì)量地完本錢職工作的教職工發(fā)下班作質(zhì)量獎。工作質(zhì)量獎從工作立場、履行老例、工功課績、凸起貢獻(xiàn)、安定責(zé)任、辦事質(zhì)量等方面考核，將傳授事跡、辦事質(zhì)量作為緊張嘉獎根據(jù)。工作質(zhì)量獎?wù)键Z舍教職工嘉獎性績效工錢總額的15%擺布，此中90%用于教師考核。

（一）傳授人員工作質(zhì)量百分考核。

1.本質(zhì)教誨進(jìn)程考核獎（40分）

(a)傳授籌劃（3分）視結(jié)束環(huán)境及訂定質(zhì)量評定。

?? （b）備課（12分）根據(jù)抽查和按期查抄結(jié)果綜合評定。

(c) 上課（12分）聯(lián)合果然課、教研課、隨堂課成績評定。

?? （d）功課安排與批改（5分）根據(jù)抽查和按期查抄環(huán)境評定。

?? （e）聽課（3分）每學(xué)期教師聽課16節(jié)，少一節(jié)扣0.5分。

?? （f）校本教研活動（3分）按時參加黌舍校本教研活動，完陳法則教科研任務(wù)計(jì)3分，一學(xué)年內(nèi)未上一節(jié)教研課的扣3分，不參加黌舍校本教研活動一次扣1分，扣分不封頂；

?? （g）資料借還（2分）。在法則的時候內(nèi)不向黌舍交還借用的圖書、傳授資料、傳授儀器的缺一件扣1分（并賜與追繳和補(bǔ)償），扣分不封頂。

⒉本質(zhì)教誨目標(biāo)考核獎（60分）

測驗(yàn)科目傳授人員根據(jù)期末測驗(yàn)均分與第一名的間隔打分（綜合試卷難度系數(shù)），觀察科目傳授人員視觀察成績和教導(dǎo)活動結(jié)果評分?？己瞬扇≡鲋翟u價，提拔一檔次加5分?jǐn)[布。

?

檔次

均分距

體育教師

藝術(shù)教師

其他觀察科目教師

一檔55-60

兩課兩操結(jié)果好，體能測試成績高，體育節(jié)結(jié)果好

視唱、吹奏抽測成績好，藝術(shù)節(jié)結(jié)果好

觀察成績好，門生會話（實(shí)行）本領(lǐng)強(qiáng)，

二檔50-55

三檔45-50

（較好）

（較好）

（較好、較強(qiáng)）

四檔40-45

（平常）

（平常）

（平常）

五檔40以下

>3分

（較差）

（較差）

（較差）

（二）后勤人員工作質(zhì)量百分考核。

后勤人員的考核由考核組參照傳授人員百分考核均勻成績評分，評分時遵照黌舍分工，從師德表現(xiàn)、辦局勢度、辦事程度、辦事質(zhì)量、勤政耿介、安定辦理等六個方面進(jìn)行民主測評，定等打分。

?(七)結(jié)果獎（４%）

▲論文獎（含漫筆、教案、案例評比等）：論文在縣以上教誨主管部分或教誨學(xué)會構(gòu)造的評比中獲獎或在各級CN刊物上果然公告的賜與響應(yīng)嘉獎。（如論文如觸及參評費(fèi)的同等由個人自行付出）

公告論筆墨數(shù)超出3000字的視作同級論文的一等獎，1500～3000字的視作同級論文的二等獎計(jì)獎，少于1500字視作同級論文的三等獎計(jì)獎。（凡撰寫的論文與黌舍科研課題相干的則進(jìn)步一個級別賜與嘉獎。此項(xiàng)每位教授每一年最高不超出600元）

▲通信報(bào)導(dǎo)獎：在縣級以上各種報(bào)刊、收集、電臺、電視臺等媒體，宣揚(yáng)我校教誨傳授為主題的通信報(bào)導(dǎo)，每錄用一篇獎60元。

▲課題獎：參加課題探討，經(jīng)過議定專家評審結(jié)題后，課題主持人嘉獎額為：縣級每人獎200元，市級以上每人獎300元；子課題當(dāng)真人別離嘉獎100元、150元，參加探討的教授別離賜與80元、100元的嘉獎。

▲帶領(lǐng)門生比賽獎：必須是教誨主管部分主辦或形文法則參加的比賽，獎額以下表：

授獎部分

省級以上

市級

縣級

鎮(zhèn)級

校級

獲獎等級

一

二

三

一

二

三

一

二

三

一

二

三

一

二

三

個別獲獎獎金（元）

200

150

100

150

80

60

80

60

30

10

?

?

?

?

?

集體獲獎獎金（元）

1000

800

700

800

700

600

700

600

400

300

200

100

50

?

?

集體獎為集體記分的比賽或參演人12名以上的節(jié)目。文明班級、優(yōu)秀教研組可從屬集體獎，優(yōu)秀獎、優(yōu)秀節(jié)目獎參照等級獎履行。

▲帶領(lǐng)門生公告作品獎：每篇嘉獎帶領(lǐng)教授20元。每個帶領(lǐng)教師每一年累計(jì)最高嘉獎300元。

▲特別貢獻(xiàn)獎：對黌舍有特別貢獻(xiàn)或?yàn)辄Z舍挽回龐大吃虧的，由考核組評論辯論嘉獎。學(xué)業(yè)程度抽測成績精良，良朋任課教師100-300元。

（八）教誨科研獎

能按期結(jié)束個人專業(yè)成長籌劃，并獲得明顯成績的教職工，黌舍賜與響應(yīng)的嘉獎。詳細(xì)為：

▲每學(xué)期起碼讀完一本教誨專著并有很多于5000字讀書筆記（或博客）的教師每人嘉獎50元。（50歲以上得當(dāng)?shù)吐湟螅?/p>

▲每學(xué)期字?jǐn)?shù)超300字以上的有質(zhì)量的傳授反思累計(jì)達(dá)10篇以上的另嘉獎50元。

▲結(jié)束縣局優(yōu)良資本研發(fā)的賜與響應(yīng)嘉獎：結(jié)束研發(fā)任務(wù)每人獎50元，縣錄用后，教誨資本研發(fā)人員每人嘉獎50元。

▲傳授根本功比賽（講堂傳授比賽以上述標(biāo)準(zhǔn)兩倍計(jì)獎）。

授獎級別

省級以上

市級

縣級

獲獎等級

一

二

三

一

二

三

一

二

三

獎金（元）

400

300

200

200

150

100

100

60

40

6、有關(guān)嘉獎性績效工錢的幾點(diǎn)闡明

1.有關(guān)人員的績效工錢考核發(fā)放按海教【2010】2號文件精神履行。

2.本方案觸及的掃數(shù)款項(xiàng)的獎如提到以月為單位謀劃的，均以每學(xué)期5個月計(jì)發(fā)，一年10個月計(jì)發(fā)。所觸及到的全校人均獎為兼顧相干補(bǔ)助后的人均獎金額。

3.年度考核為根本合格的人員，除按法則扣除響應(yīng)的根本性工錢外，嘉獎性績效工錢也要進(jìn)行響應(yīng)的扣除；年度考核為同等格的人員，除按法則扣除響應(yīng)的根本性工錢外，平常不得享福嘉獎性績效工錢。

4.對當(dāng)真踐諾工作職責(zé)、結(jié)束平常工作量、教誨傳授質(zhì)量也不錯的教師確保不低于人均嘉獎性績效工錢的0.8倍。對不當(dāng)真踐諾工作職責(zé)或工作質(zhì)量較差或有其他不良表現(xiàn)的人員不設(shè) “底線”。

5.本方案經(jīng)?？己藥ьI(lǐng)小組集體探討并報(bào)鎮(zhèn)考核帶領(lǐng)小組考核，經(jīng)全校教職工大會經(jīng)過議定并報(bào)縣局審批后履行。

本人贊成該方案□

本人差別意該方案□

本人修訂定見：_________________________________________________

_______________________________________________________________

教職工簽名：____________

2010年7月20日

學(xué)校獎勵方案 篇8

一、指導(dǎo)思想：

為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會保障廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施意見的通知》要求，結(jié)合我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機(jī)制和約束機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校績效工資的激勵導(dǎo)向作用，特制定本方案。

二、制定方案原則：

1、堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉

獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。

2、打破平均主義，按工作責(zé)任，崗位目標(biāo)任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，

確定教師的績效工資待遇。

3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

4、處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，既要充分保護(hù)老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年

教師脫穎而出。

5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取邁小步，不停步的方法，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)

際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。

三、實(shí)施范圍和時間：

按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員（接受黃鸝小學(xué)聘任的在編正式教師，待聘、試聘、拒聘教師不拿績效工資），從20xx年1月日開始實(shí)施獎勵性績效工資。

四、獎勵性績效工資的分配：

（一）獎勵性績效工資的總量和水平核定：

獎勵性績效工資總量按義務(wù)段學(xué)校教師績效工資的30%比例確定。人均獎勵性績效工資根據(jù)扣除提留項(xiàng)目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎勵性績效工資額，計(jì)算學(xué)校的獎勵性績效工資的基礎(chǔ)總量，再根據(jù)實(shí)際需要作適當(dāng)獎勵。

（二）獎勵性績效工資的結(jié)構(gòu)：

1、月考核獎：

每月考核，對教師的師德、勞動紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時解決。

月考核獎結(jié)構(gòu)及計(jì)算辦法：

（1）超課時（教育教學(xué)崗位履行工作量獎）津貼：按核定的課節(jié)系數(shù)計(jì)算額度（中層按教師平均工作量計(jì)算）。因工作需要，由學(xué)校指定加班的每天50元，半天25元，餐費(fèi)自理。（工作量計(jì)算方法見附表一）

計(jì)算辦法：每課節(jié)金額×周課節(jié)系數(shù)（含崗位系數(shù)）×4=月課時（崗位）工作量獎。（8元／1課節(jié)）

（2）班主任津貼：按班額人數(shù)發(fā)放相應(yīng)的班主任津貼。

計(jì)算辦法：46人以上（含46人）500元；31人至45人400元；30人以下（含30人）300元。

（3）中層津貼：

計(jì)算辦法：按局規(guī)定以班主任津貼核定（46人以上計(jì)算）。（分校區(qū)按1／2計(jì)算）

（4）其他管理人員崗位津貼：

計(jì)算辦法：圖書100元／月、衛(wèi)生50元／月、實(shí)驗(yàn) 50元／月、教研組長 50元／月、網(wǎng)管電教 200元／月、出納 200元／月、辦公室組長 50元／月

（5）出勤獎：

計(jì)算辦法：出全勤按200元／月發(fā)放。（病假1—5天按40元／天扣發(fā)；事假1—4天按50元／天。病假6天以上、事假5天以上按備注規(guī)定計(jì)算月獎勵性績效工資。）

（6）師德、安全獎：

計(jì)算辦法：200元／月（有師德一票否決行為或因個人造成的教學(xué)事故，視情節(jié)輕重酌情扣罰。）

（7）其他附加績效崗位津貼：

計(jì)算辦法：校藝術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)、體育負(fù)責(zé)、校環(huán)境宣傳負(fù)責(zé)、校中層助理等每月補(bǔ)發(fā)津貼50元；棋類負(fù)責(zé)、綜合實(shí)踐負(fù)責(zé)、書法負(fù)責(zé)、品德負(fù)責(zé)等每月補(bǔ)發(fā)津貼30元。以上崗位原則上不享受課節(jié)系數(shù)照顧。擔(dān)任多項(xiàng)附加績效崗位的教師同時享受多項(xiàng)附加績效崗位津貼。

（8）學(xué)校臨時代課按10元/課，按月納入教師月超課時津貼中。

（9）體育教師訓(xùn)練按實(shí)際訓(xùn)練周期進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)貼。

（10）擔(dān)任兩班語文學(xué)科教學(xué)的，低段兩班語文（1-3年級）每月補(bǔ)貼30元；高段兩班語文（4-6年級）每月補(bǔ)貼50元；擔(dān)任兩班數(shù)學(xué)跳班的每月補(bǔ)貼20元。擔(dān)任數(shù)學(xué)三個班的每月補(bǔ)貼30元。

（11）語數(shù)學(xué)科教師每月發(fā)給30元的作業(yè)批改補(bǔ)貼，（3-6年級）英語教師每月發(fā)給20元的作業(yè)批改補(bǔ)貼。

（12）對50周歲以上女教師，55周歲男教師（擔(dān)任語數(shù)學(xué)課的）每月發(fā)給慰老課時補(bǔ)貼30元，（擔(dān)任其他綜合學(xué)科的）每月發(fā)給慰老課時補(bǔ)貼20元，納入月績效工資中。

備注：

①每個月如事假累計(jì)5天（包括5天）以上，病假累計(jì)15天（包括15天）以上，或?yàn)樗绞峦獬鑫凑埣?，作曠工處理的，不發(fā)當(dāng)月績效工資。

②病假累計(jì)6-10天發(fā)當(dāng)月績效工資的1/2，累計(jì)11-14天發(fā)當(dāng)月績效工資的1/3。事假、病假、法定假等教師同等享有學(xué)校發(fā)放的節(jié)假日待遇。

2、學(xué)期（學(xué)年）考核獎

學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認(rèn)定，具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學(xué)教師個人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核，其中學(xué)年考核（7月）結(jié)果對教師進(jìn)行1---5星級的認(rèn)定 (教師星級認(rèn)定詳見附表三——“星級教師評選指標(biāo)與認(rèn)定條件”) ，并發(fā)放相應(yīng)的星級考核獎金（各星級獎金分配見附表四）。

A、學(xué)期考核（9月—1月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

①學(xué)期全勤獎：

考核辦法：一學(xué)期出全勤，獎勵200元，請假者（包括因?yàn)閷W(xué)歷進(jìn)修而請假）全扣（除調(diào)休）一學(xué)期未調(diào)休者再獎勵50元，半天25元。

②學(xué)期師德安全獎：

考核辦法：一學(xué)期無師德一票否決行為或無因個人造成的教學(xué)事故一次性獎勵500元，反之視情節(jié)輕重酌情扣發(fā)，并直接作為學(xué)期考核評估的依據(jù)。

③學(xué)期考核評估獎:

考核辦法：依據(jù)學(xué)期自我反思式問卷考核的自主測評情況預(yù)發(fā)學(xué)年考核獎1000元。

④學(xué)期正、副班主任考核獎：

考核方法：每學(xué)期根據(jù)正、副班主任工作實(shí)績，對照班主任考核細(xì)則，通過自評、主管領(lǐng)導(dǎo)評等方法，確定考核等級，其中優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格，比例按考核實(shí)際情況而定。

考核獎發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀400元，良好300元，合格200，基本合格100，不合格不發(fā)考核獎，副班跟正班考核，按1/2發(fā)放。

⑤榮譽(yù)、獲獎津貼：（詳見附表二）

考核方法：以文件或榮譽(yù)證書為準(zhǔn)，實(shí)行當(dāng)年獎勵。符合同一類榮譽(yù)的不重復(fù)獎勵，按所獲榮譽(yù)中最高一檔標(biāo)準(zhǔn)獎勵。

⑥對外開課獎：

獎勵方法：改革課堂教學(xué)、探討教學(xué)藝術(shù)，積極開課分別給予下列獎勵：校內(nèi)公開課20元；校外公開課50元；區(qū)級公開課100元；市級公開課200元；省級公開課400元；全國級公開課600元。

⑦通訊報(bào)道雜文獎：

獎勵方法：積極投稿報(bào)道學(xué)校工作，按錄用篇數(shù)適當(dāng)獎勵：區(qū)級報(bào)道簡訊每篇20元，專題報(bào)道30元；市級報(bào)道簡訊每篇30元，專題60元，省級（全國）報(bào)道每篇50元，專題100元 ，全國報(bào)道每篇100元，專題200元 ，圖片新聞作簡訊獎勵，簡訊形式發(fā)表的獎金折半。（此類報(bào)道均由本人執(zhí)筆，自行發(fā)表全額獎金，學(xué)校聯(lián)系的獎金折半。）

⑧先進(jìn)獎：

獎勵方法：對各類先進(jìn)或稱號給予適當(dāng)獎勵：校級先進(jìn)100元、區(qū)級先進(jìn)200元、市級先進(jìn)300元、省級先進(jìn)400元、全國級先進(jìn)600元（凡上級已發(fā)獎勵的，學(xué)校不另發(fā)）單項(xiàng)先進(jìn)折半。

⑨科研、指導(dǎo)獎：

教師各類競賽獲獎及指導(dǎo)獎，每學(xué)期結(jié)束，經(jīng)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)后，均按（附表二——“教師參賽獲獎、發(fā)表文章等獎勵標(biāo)準(zhǔn)”）規(guī)定獎金發(fā)給。

凡在區(qū)級以上課題獲獎的課題組成員均有獎，區(qū)級40元、市級60元、省級80元、全國級100元。課題承擔(dān)人、課題組長或執(zhí)筆教師區(qū)級120元、市級240元、省級360元、全國級500元。

區(qū)田徑運(yùn)動會進(jìn)入第六名獎勵400元，第五名獎勵500元，第四名獎勵700元，第三名獎勵900元，第二名獎勵1500元，第1名獎勵2000元（獎給每位體訓(xùn)教師）。體育全年總分：第六名1500元，第五名2000元，第四名2500元，第三名3000元，第二名4000元，第一名6000元（平均獎給參與體訓(xùn)的全體教師），兩項(xiàng)獎勵同時執(zhí)行。

⑩建議獎：

向?qū)W校提建議，對改進(jìn)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)的，經(jīng)過討論被學(xué)校采納的給與一定獎勵。

備注：個人指導(dǎo)獎累計(jì)不能超過同一檔次團(tuán)體三等獎獎金額度。

B、學(xué)年考核（2月—7月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

①全勤獎；師德安全獎；正、副班主任考核獎；榮譽(yù)、獲獎津貼；對外開課獎；通訊報(bào)道雜文獎；先進(jìn)獎；科研、指導(dǎo)獎；建議獎等以2月至7月按學(xué)期計(jì)算，獎勵辦法與學(xué)期（9月—1月）考核獎勵辦法一致。

②對畢業(yè)班小學(xué)升初中考核中成績顯著者給與適當(dāng)獎勵。

③教師學(xué)年星級考核：

考核辦法：教師各自對照“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的評選指標(biāo)及認(rèn)定條件”，對自己一學(xué)年的工作進(jìn)行自我鑒定，并自評相應(yīng)星級，向考核組申報(bào)星級并提供相應(yīng)材料，經(jīng)考核組審核并綜合教師學(xué)年履行工作績效后確定星級，發(fā)放相應(yīng)星級獎金。教師學(xué)年星級考核分1——5星，各星級獎勵金額及績效認(rèn)定見“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法”。

④名優(yōu)教師獎勵列入學(xué)年教師星級考核中。

五、崗位津貼的分配：

1、局管干部按局規(guī)定發(fā)放月績效工資。

2、學(xué)校中層按局規(guī)定發(fā)放崗位津貼。

3、學(xué)校各兼任崗位按核定的崗位系數(shù)給與補(bǔ)貼（崗位系數(shù)核定見附表一），兼任兩個以上崗位，崗位系數(shù)不累計(jì)，取高者，（網(wǎng)管電教兼并適當(dāng)考慮增加系數(shù)）納入學(xué)?？冃ЧべY中。

4、學(xué)校其他崗位津貼按需設(shè)定。

六、考核辦法：

1、月獎勵性績效工資考核——對教師的師德、勞動紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時解決。

2、學(xué)期（學(xué)年）考核——學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認(rèn)定，具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學(xué)教師個人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核，其中學(xué)年考核（7月）結(jié)果對教師進(jìn)行1---5星級的認(rèn)定 (教師星級認(rèn)定詳見黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的認(rèn)定條件) ，并發(fā)放相應(yīng)的星級考核獎金。

此方案自20xx年9月起實(shí)行，解釋權(quán)在校行政會議。

學(xué)校獎勵方案 篇9

前言

為了建立玻璃天使服務(wù)計(jì)劃工作激勵機(jī)制，制定出臺《玻璃天使服務(wù)機(jī)構(gòu)社工工作績效考核制度及獎勵方案標(biāo)準(zhǔn)》，社工必須服從和遵守機(jī)構(gòu)的管理制度，接受機(jī)構(gòu)的考核。機(jī)構(gòu)對社工的考核內(nèi)容包括：

工作服務(wù)目標(biāo)、專業(yè)技巧理論、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、自身定位建設(shè)等四個方面。對勤勉認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作富有成效的社工，通過每季度或月評分考核的方式按予以獎勵，提高社工待遇，調(diào)動社工的工作積極性，穩(wěn)定社工隊(duì)伍。

工作績效考核

1. 機(jī)構(gòu)定期開展社工目標(biāo)管理考核，包括服務(wù)指標(biāo)的落實(shí)、服務(wù)過程評估、服務(wù)質(zhì)量評估、服務(wù)滿意度調(diào)查等內(nèi)容，并將實(shí)務(wù)創(chuàng)新及專業(yè)探索作為社工考核加分項(xiàng)，以鼓勵社工進(jìn)行開創(chuàng)性探索。

a. 服務(wù)指標(biāo)考核主要依據(jù)機(jī)構(gòu)下達(dá)的指標(biāo)數(shù)，對社工的工作完成情況和進(jìn)度進(jìn)行檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時修正，以保證服務(wù)指標(biāo)在合同期滿時的最終落實(shí)。

a. 服務(wù)過程的評估和服務(wù)質(zhì)量評估主要由社工督導(dǎo)進(jìn)行具體實(shí)施。督導(dǎo)定期對每個社工及小組的工作過程，包括工作方法和工作記錄進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、控制，用專業(yè)的手法和技巧輔導(dǎo)服務(wù)對象數(shù)據(jù)更新、個案工作、小組工作等，安排專家并對相應(yīng)的個人和小組進(jìn)行專業(yè)評價，其評價結(jié)果將作為機(jī)構(gòu)對社工和小組的考核依據(jù)。

b. 服務(wù)滿意度調(diào)查內(nèi)容包括服務(wù)對象、家庭成員、社區(qū)相關(guān)人員以及服務(wù)部門工作人員，通過編制調(diào)查表收集對社工所提供服務(wù)的評價及滿意度、認(rèn)可度，對社工進(jìn)行綜合評價并納入評優(yōu)、晉級、續(xù)聘等環(huán)節(jié)中。

c. 實(shí)務(wù)創(chuàng)新和專業(yè)探索評估主要是通過對社工在實(shí)務(wù)操作中積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及專業(yè)方面的探索，鼓勵社工實(shí)踐和發(fā)展專業(yè)，形成自身的專業(yè)優(yōu)勢和機(jī)構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢及創(chuàng)新發(fā)展等。

2. 機(jī)構(gòu)將不定期派出人員通過電話訪問、問卷調(diào)查、抽查社工工作記錄檔案、走訪服務(wù)對象和用人單位等方式對社工實(shí)際工作進(jìn)行核查及服務(wù)質(zhì)量滿意度調(diào)查。

3. 機(jī)構(gòu)完成對社工的綜合考核后，出具考核結(jié)果和評價意見，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級，本等級是社工獎勵辦法實(shí)施的重要依據(jù)。社工被告知考核結(jié)果后的5日內(nèi)，有權(quán)對考核結(jié)果提出異議。機(jī)構(gòu)在10日內(nèi)將復(fù)核告知當(dāng)事人，復(fù)核結(jié)果為最終結(jié)果。經(jīng)當(dāng)事人確定簽名后，考核資料由機(jī)構(gòu)秘書處存檔。

4. 機(jī)構(gòu)每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，由本人將當(dāng)月業(yè)績情況統(tǒng)計(jì)報(bào)本小組督導(dǎo)助理，督導(dǎo)助理匯總后上報(bào)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)對各小組和每個社工業(yè)績情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總并建檔備案。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，機(jī)構(gòu)每三個月對社工進(jìn)行季度考核，針對存在問題向負(fù)責(zé)本組專業(yè)指導(dǎo)的社工督導(dǎo)、小組督導(dǎo)助理以及社工本人提出改進(jìn)意見，考核結(jié)果由業(yè)務(wù)部門備案并存入社工本人檔案。

獎勵方案標(biāo)準(zhǔn)

1. 社工在每月的考核評比中分?jǐn)?shù)為優(yōu)秀者獎最多1000元獎金

2. 助人為樂、拾金不昧者得到群眾點(diǎn)名表揚(yáng)者，經(jīng)機(jī)構(gòu)審查情況屬實(shí)者給予獎金50元到500元不等。

3. 機(jī)構(gòu)對于在重大活動或?qū)I(yè)成果評選中獲獎或?yàn)闄C(jī)構(gòu)取得榮譽(yù)的社工給予獎勵。

4. 機(jī)構(gòu)對在重大突發(fā)事件危機(jī)干預(yù)中發(fā)揮積極作用并產(chǎn)生重大影響的社工給予獎勵。

5. 具體獎勵細(xì)則辦法視情況和條件另行制定。季度業(yè)務(wù)考核優(yōu)秀者，機(jī)構(gòu)可以按照特別發(fā)放工資規(guī)定發(fā)放獎金。

學(xué)校獎勵方案 篇10

伴著我們工作的不斷優(yōu)化，對于各類范文的需求不斷增多，范文往往會涉及到我們生活的各個方面，你可能正在找一些相關(guān)內(nèi)容的范文，在此，你不妨閱讀一下培訓(xùn)學(xué)校招生獎勵方案(分享)，希望對你的工作和生活有所幫助。

在現(xiàn)如今這個競爭激烈的社會中，學(xué)習(xí)是每個人必不可少的一部分。而在學(xué)習(xí)的過程中，培訓(xùn)課程所占的比重越來越大。作為一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如何吸引更多的學(xué)生來就讀是一個非常重要的問題。在這個問題上，招生獎勵方案是一個行之有效的方法。

首先，招生獎勵方案可以吸引更多的學(xué)生來報(bào)名就讀，并且還可以吸引那些還沒有考慮就讀的人。例如，如果有一個具有吸引力的方案，如免費(fèi)培訓(xùn)或其他獎勵，那么就會更容易讓人們?nèi)タ紤]來就讀。[工作總結(jié)之家 ]

其次，招生獎勵方案還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中可能會感到壓力和焦慮，但如果他們知道如果付出足夠的努力，將會得到非常具有誘惑力的獎勵，那么他們就會更加積極地學(xué)習(xí)。

另外，招生獎勵計(jì)劃還可以吸引更好的學(xué)生。因?yàn)檎猩剟钣?jì)劃不是錢的問題，所以那些真正想學(xué)習(xí)的學(xué)生才會被這個招生方案所吸引，而不是那些只為了拿到獎金的學(xué)生。因此，這將有助于提高培訓(xùn)課程的整體質(zhì)量。

然而，招生獎勵方案也有一些缺點(diǎn)。例如，如果沒有正確的規(guī)劃和管理，獎勵計(jì)劃可能會導(dǎo)致資源的浪費(fèi)。如果獎勵計(jì)劃引來了太多的學(xué)生，但學(xué)校又沒有足夠的師資和設(shè)施來滿足需求，那么這種獎勵計(jì)劃可能會有反作用。

為了最大限度地發(fā)揮招生獎勵計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)校需要對方案進(jìn)行充分的規(guī)劃和管理。首先，需要確保獎勵計(jì)劃是可以承受的，并且學(xué)校有足夠的資源來支持它。其次，需要對學(xué)生在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)進(jìn)行評估，以確定是否應(yīng)該給予獎勵。最后，學(xué)校需要制定一個合理的時間表，以確保獎勵計(jì)劃的執(zhí)行不受任何干擾。

總的來說，招生獎勵方案對于吸引更多的學(xué)生來就讀和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是非常有效的。然而，需要學(xué)校正確規(guī)劃和管理，才能確保獎勵計(jì)劃能夠發(fā)揮最大的效果。在未來，學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)探索更加創(chuàng)新的招生方案，以幫助更多的學(xué)生獲得良好的教育。

學(xué)校獎勵方案 篇11

一、監(jiān)場安排：

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

二、考試安排。

（一）考試時間安排：

11月11日

上午

1--3年級

語文8:20-9:20

數(shù)學(xué)9:30-10:30

4年級

語文8:20-9:50

數(shù)學(xué)10:00-11:30

下午

英語1:30-2：30

科、品2:40-3:40

（二）、考試程序：

1、第一場考前20分鐘，監(jiān)考人員到考務(wù)辦公室報(bào)到，考點(diǎn)主任核對監(jiān)考人員身份并宣布考試科目和注意事項(xiàng)。

2、考前10分鐘，考點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)信號，監(jiān)考人員清理考場，清點(diǎn)人數(shù)并做詳細(xì)記錄，向考生宣布考試有關(guān)規(guī)定。

3、考前5分鐘，監(jiān)考人員核對試卷科目、份數(shù)、分發(fā)草紙、分發(fā)試卷，告知學(xué)生在規(guī)定的地方填寫學(xué)校、班級、姓名、考號。

4、開考時間到，考點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)信號，開始答題。

5、考試開始后，考生如有試卷印刷不清等問題，由監(jiān)考處理。

6、考試期間，其他人員不得進(jìn)入考場。監(jiān)考人員不得擅離考場。

7、考試終了時間到，由考點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)信號，考生立即停止答卷，監(jiān)考人員按順序收集、清點(diǎn)、整理試卷。無誤后，學(xué)生退出考場。

三、閱卷

各教師閱自己所教科目試卷，寫好試卷分析，考試總結(jié)。

學(xué)校獎勵方案 篇12

一、指導(dǎo)思想：

為了給全體教師提供一個公正合理的競爭平臺，激勵教師的工作熱情，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量全面提高，特制定本教學(xué)質(zhì)量結(jié)賬方案。

二、考核對象：

全體在崗教師

三、具體方案：

（一）常規(guī)管理（60分，每分一元）

1、備課：全冊計(jì)劃、單元分析、教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、個性補(bǔ)案教學(xué)得失、教學(xué)反思。（共7項(xiàng)，每項(xiàng)3分）

2、作業(yè)批改：統(tǒng)一筆墨、作業(yè)量適中、書寫整潔規(guī)范、批改講評及時、批閱講評有記載、作文講評、學(xué)生讀書筆記周記。（共7項(xiàng)，每項(xiàng)3分）

3、試卷：批閱及時認(rèn)真、試卷講評記載及質(zhì)量分析。（共2項(xiàng)，每項(xiàng)3分）

4、其他：教師讀書筆記、校本學(xué)習(xí)筆記及與學(xué)生同考試、教學(xué)反思論文、聽課筆記。（共4項(xiàng)，每項(xiàng)3分）

每月評出優(yōu)、良、一般。優(yōu)（80分）良（60分）一般（40分）

（二）課堂教學(xué)（30分，每分10元）

1、常態(tài)課（5分）2、自薦課（10分）3、 區(qū)競賽課（15分）

（三）教學(xué)創(chuàng)新（10分，每分20元）

論文獲國家、省、市、區(qū)獎分別加10、7、5、3分。

競賽、調(diào)考獲區(qū)一、二、三名由學(xué)校分別獎勵教師100元，80元、60元。

每月學(xué)校都要根據(jù)學(xué)科質(zhì)量研究專班記載的情況，對每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化評分，將評分與教師的績效工資進(jìn)行掛鉤，與評先表模掛鉤，激發(fā)每位教師的教學(xué)積極性。

yjs21.cOm更多幼兒活動方案編輯推薦

獎勵方案

幼兒園經(jīng)常開展活動，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，幼兒一般都會喜歡趣味的活動，這對幼兒積極健康的心靈具有極大的教育影響效果。為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，你是否在為幼兒活動方案而煩惱呢？也許以下內(nèi)容“獎勵方案”合你胃口！歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

獎勵方案 篇1

為了能夠更好地促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，形成良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，現(xiàn)將橋王完小六一的各項(xiàng)活動的獎勵羅列如下： 集體獎：

一等獎：29人次

二等獎：20人次

三等獎：11人次

單項(xiàng)獎：

一等獎：鋼筆36支筆記本36本 文具盒36個 二等獎：鋼筆31支筆記本31本 文具盒31個 一等獎：7人次二等獎：11人次三等獎：16人次三等獎：筆記本27本文具盒27個 鼓勵獎：20人次

獎狀：100張總金額：1000元

注：一等獎獎品：每人次獎：鋼筆1支，筆記本1本，文具盒1個，獎狀1張;

二等獎獎品：每人次獎：鋼筆1支，筆記本1本，文具盒1個，獎狀1張;

三等獎獎品：每人次獎：筆記本1本，文具盒1個，獎狀1張; 鼓勵獎：每人水性筆1支，筆記本1本，獎狀1

獎勵方案 篇2

1、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

2、綠樹村邊合，青山郭外斜。

3、楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。

4、一次性獎勵是。一次全額發(fā)完獎勵。舉個例子，年底了，我是打工的，做銷售的。去年運(yùn)氣好，接了個利益很大的大單，大約有30幾萬，到年底才出貨。老板也特別高興。把30多萬提成和年底的獎金和當(dāng)月工資一下全發(fā)了。這就叫一次性獎勵。一下全發(fā)完了。

5、公務(wù)員年度考核連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀”等次，獎勵晉升一級工資。

6、市、縣三級都曾在公開文件或官方消息中使用“一次性工作獎勵”這個概念。

7、烽火連三月，家書抵萬金。

8、從散見于各類官方文件和答復(fù)中可以總結(jié)出：“一次性工作獎勵”是對各級機(jī)關(guān)事業(yè)單位的一種物質(zhì)獎賞，性質(zhì)是“獎勵”而不是常規(guī)的工資或津貼，而且是“一次性”發(fā)放到位。

9、實(shí)施范圍

10、受獎人范圍、獎金來源、計(jì)發(fā)獎金辦法等幾部分組成。

11、財(cái)政等部門的有關(guān)教師一次性獎勵和目標(biāo)考核獎方面的政策文件?！?/p>

12、另外，澎湃新聞記者查詢發(fā)現(xiàn)，在安徽宣城市政府官網(wǎng)上，同樣有一封政府和網(wǎng)友互動交流的來信問答提到了“一次性工作獎勵”。

13、想要出單可以通過對銷售員工增加收入的一種方式，來激勵他們，在平時對他們關(guān)愛有加，在工作待遇上給他們豐厚的工資，讓他們打起精神去面對自己的客戶，只有這樣提升起來自己的業(yè)績才能出單，才能讓公司健康的去發(fā)展起來。

14、它也是一種非常普遍的績效獎勵計(jì)劃。從廣義上講，它屬于績效加薪的范疇，但不是在基本薪酬基礎(chǔ)上的累積性增加，而是一種一次性支付的績效獎勵。

15、對通過互聯(lián)網(wǎng)自主填報(bào)方式有效登記普查對象信息的住戶,采取以地市為總體隨機(jī)分層抽樣的方式，抽取一定數(shù)量的住戶以話費(fèi)形式進(jìn)行獎勵。

16、除了上述官方網(wǎng)站公布的信息，安徽省各級政府官網(wǎng)上還有不少文件和公開信息提到“一次性工作獎勵”。

17、一次性工作獎勵是對各級機(jī)關(guān)事業(yè)單位的一種物質(zhì)獎賞，性質(zhì)是“獎勵”而不是常規(guī)的工資或津貼，而且是“一次性”發(fā)放到位。

18、找人難等實(shí)際問題。為了適應(yīng)疫情防控新常態(tài)的需要，減輕基層普查員工作量和工作壓力，保護(hù)個人隱私，鼓勵普查對象采取網(wǎng)絡(luò)自主填報(bào)的方式參與人口普查登記，全面提升人口普查登記效率和登記質(zhì)量。

19、因?yàn)槟銈兊耐怀霰憩F(xiàn)，現(xiàn)針對你們特?cái)M定獎勵方案

20、什么是“一次性工作獎勵”？

21、只有大家團(tuán)結(jié)一致面對艱難險(xiǎn)阻，在銷售方面業(yè)績方面才能有一個好的成績。

22、報(bào)告顯示，安徽全省已有13個市發(fā)放了一次性工作獎勵。報(bào)告說，“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高，這是《教師法》明確規(guī)定的，一次性工作獎勵的發(fā)放直接關(guān)系廣大教師的切實(shí)利益，目前因個別地區(qū)處理不妥，已成為影響中小學(xué)教師隊(duì)伍穩(wěn)定的突出問題。”

23、報(bào)告建議相關(guān)部門和市縣政府進(jìn)一步落實(shí)主體責(zé)任，依法保障教師工資待遇，“特別是在制定一次性工作獎勵政策時，應(yīng)當(dāng)依法落實(shí)教師工資待遇，并積極穩(wěn)妥選擇發(fā)放時機(jī)，消除影響中小學(xué)教師隊(duì)伍穩(wěn)定的不利因素?！?/p>

24、企事業(yè)單位等扣繳義務(wù)人根據(jù)全年經(jīng)濟(jì)效益和對雇員全年工作業(yè)績的綜合考核情況，向雇員發(fā)放的一次性獎金。一次性獎金也包括年終加薪、實(shí)行年薪制和績效工資辦法的單位根據(jù)考核情況兌現(xiàn)的年薪和績效工資。

25、認(rèn)真負(fù)責(zé)出勤率達(dá)到95%（6）全年出滿勤的

26、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。

27、實(shí)施對象

28、年12月，安徽省人力資源和社會保障廳官方回復(fù)了上述網(wǎng)友詢問。安徽省人社廳方面在回復(fù)中認(rèn)為網(wǎng)友的咨詢主要是獎勵性補(bǔ)貼相關(guān)問題。

29、有顯著成績和貢獻(xiàn)的人和集體，依據(jù)相關(guān)規(guī)定給予的一次性獎勵。

30、宣城市政府和旌德縣財(cái)政局在回復(fù)中提到，“《旌德縣2016年度一次性工作獎勵方案》明確本次考核獎勵發(fā)放范圍是：2016年12月本級財(cái)政供給在編在職人員和離退休人員。基層特定崗位人員屬非編制內(nèi)非本級財(cái)政供給范圍，其工資福利從就業(yè)專項(xiàng)資金支出，不在本次獎勵發(fā)放范圍。”

31、例如，在滁州市政府官網(wǎng)中，一名自稱是安徽滁州市基層教師的網(wǎng)友2017年11月發(fā)文反映教師“一次性工作獎勵”發(fā)放事宜。

32、此前據(jù)中國新聞周刊微信公號報(bào)道，安徽省教育廳曾給省政府寫了一個報(bào)告，題為《安徽省教育廳關(guān)于中小學(xué)教師一次性工作獎勵有關(guān)情況的報(bào)告》，就“一次性工作獎勵”一事，匯報(bào)了安徽各地發(fā)放的情況。

33、安徽省時任副省長謝廣祥在這份報(bào)告上批示：請教育廳高度重視，指導(dǎo)各地穩(wěn)妥處置。會同人社等相關(guān)部門，研究類似情況關(guān)于教師獎勵的區(qū)別指導(dǎo)意見，依法依規(guī)處理。

34、根據(jù)安徽省人社廳的這個回復(fù)內(nèi)容，該省從2016年1月起，已經(jīng)對駐省會合肥的省直機(jī)關(guān)事業(yè)單位一次性工作獎勵進(jìn)行了規(guī)范。同時確認(rèn)了“省轄市可結(jié)合各自經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r及相關(guān)規(guī)定對本地機(jī)關(guān)事業(yè)單位的一次性工作獎勵予以規(guī)范”。

35、遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

36、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

37、一次性獎金是在我國為了解決生產(chǎn)上的某些突出矛盾或由于職工作出特殊貢獻(xiàn)而給予的一次性獎勵。

38、殘?jiān)剖障氖睿掠陰飴埂?/p>

39、2016年底我省中小學(xué)教師教師每人每年36000元的一次性工作獎勵，其中合肥，蕪湖的同學(xué)也已經(jīng)補(bǔ)貼到位了，請問我們阜陽太和的教師有沒有該獎勵”？

40、全省第七次全國人口普查中通過互聯(lián)網(wǎng)自主填報(bào)方式登記普查對象信息的住戶。

41、實(shí)施目的

42、這封自稱是“旌德縣基層特崗”的網(wǎng)友來信詢問了安徽宣城市旌德縣關(guān)于“一次性工作獎勵”發(fā)放事宜。

43、為更好地貫徹落實(shí)國務(wù)院人口普查方案有關(guān)鼓勵住戶通過網(wǎng)絡(luò)自主填報(bào)的工作要求，切實(shí)提高我省人口普查網(wǎng)絡(luò)自主填報(bào)率。

44、根據(jù)宣城市政府和旌德縣財(cái)政局的上述回復(fù)可見，旌德縣此前確實(shí)已制定了《旌德縣2016年度一次性工作獎勵方案》，并且發(fā)放范圍是“2016年12月本級財(cái)政供給在編在職人員和離退休人員”。

45、省政府同意，從2016年1月起，省人社廳會同省財(cái)政廳對駐肥省直機(jī)關(guān)事業(yè)單位一次性工作獎勵進(jìn)行了規(guī)范。同時，按照分級負(fù)責(zé)的原則，省轄市可結(jié)合各自經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r及相關(guān)規(guī)定對本地機(jī)關(guān)事業(yè)單位的一次性工作獎勵予以規(guī)范?！?/p>

46、實(shí)施按月單獨(dú)計(jì)稅的政策延至2023年底。

47、季度獎和年終獎都是業(yè)績獎金的典型形式，它們都是根據(jù)員工績效評價結(jié)果發(fā)放給員工的績效薪酬。

48、實(shí)行獎金制度，必須正確認(rèn)識獎金的性質(zhì)和特點(diǎn)，端正實(shí)行獎勵的目的并加以管理，才能充分發(fā)揮獎金制度的作用。

49、一次性獎勵工資主要是公務(wù)員和事業(yè)單位在年終考核中獲得文明單位，法制先進(jìn)單位，檔案達(dá)標(biāo)，黨建達(dá)標(biāo)，績效考核達(dá)標(biāo)等五項(xiàng)，還有改革性補(bǔ)貼包括交通補(bǔ)助，生活補(bǔ)助，通信補(bǔ)助，住房補(bǔ)貼等，單位五項(xiàng)考核工作達(dá)標(biāo)，則單位員工都可以獲得五個月個人月工資標(biāo)準(zhǔn)的一次性獎勵及改革性補(bǔ)貼。

50、一次性獎勵是對各級機(jī)關(guān)事業(yè)單位的一種物質(zhì)獎賞，它的性質(zhì)是“獎勵”而不是常規(guī)的工資或津貼，而且是“一次性”發(fā)放到位。

51、近日，關(guān)于“一次性工作獎勵”的消息頻傳，不過大多數(shù)報(bào)道并未詳細(xì)解釋“一次性工作獎勵”的含義。

52、獎勵設(shè)置及獎勵標(biāo)準(zhǔn)

獎勵方案 篇3

1、 全員植入經(jīng)營意識;

2、 提高經(jīng)營管理意識，以收入為主、利潤為輔激勵機(jī)制; 3、 事事有考核，人人有指標(biāo)，提高主觀能動性，獎勤罰懶。

1.1.1 銷售人員(市場票務(wù)、市場會展、收銀員、自營營業(yè)員、客服助理、講解員)享受“提成工資制”;

1.1.2管理人員享受“績效浮動工資制”。 1.2 成本控制管理

現(xiàn)有全面預(yù)算機(jī)制下，每月考核成本控制能力，成本控制為管理人員的基本義務(wù)，作為每月必須完成的責(zé)任目標(biāo)，未完成根據(jù)成本類型進(jìn)行相應(yīng)罰款，完成不獎勵;每月5日，由財(cái)務(wù)部公布預(yù)算執(zhí)行情況，根據(jù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，分為以下兩種情況：

參照成本控制管理辦法，現(xiàn)有全面預(yù)算機(jī)制下，考核每月銷售部門收入指標(biāo)，每月未完成部門罰款200元，完成根據(jù)薪酬制度發(fā)放提成工資。 1.4 崗位技能提升激勵

根據(jù)工作崗位提升相關(guān)職業(yè)技能并取得資格證書。具體實(shí)施辦法詳見《員工助學(xué)獎勵管理制度》

根據(jù)單次活動利潤率，單項(xiàng)活動核算員工獎勵。具體實(shí)施辦法根據(jù)活動結(jié)束結(jié)算本次活動利潤，根據(jù)利潤情況制定相應(yīng)的獎勵辦法簽批至公司董事長方可執(zhí)行。

根據(jù)全面經(jīng)營情況，評選單項(xiàng)獎勵，設(shè)置單項(xiàng)獎勵。 2.1.1 團(tuán)隊(duì)考核：

2.1.1.1 成本控制獎、銷售冠軍獎; 獎項(xiàng)獲取根據(jù)財(cái)務(wù)提供數(shù)據(jù)提供支撐。 2.1.1.2 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎

組織績效年度平均成績第一的部門。

績效考核年度平均成績公司內(nèi)占30%，通過360°考評的方式選出 2.1.2.4 服務(wù)明星獎 優(yōu)秀進(jìn)步獎;

根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容分為三級培訓(xùn)，分別為：

一級培訓(xùn)：文化類;二級培訓(xùn)：專業(yè)類;三級培訓(xùn)：管理類;級別從一級開始晉升，員工須完成行政部下達(dá)的培訓(xùn)積分要求方能晉級參與下一級培訓(xùn)， 行政部每年根據(jù)公司經(jīng)營戰(zhàn)略制定培訓(xùn)積分要求，并以積分為依據(jù)，評

選年度優(yōu)秀進(jìn)步獎。具體實(shí)施辦法詳見《培訓(xùn)實(shí)施管理辦法》。 2.3 優(yōu)秀文化上墻 凡涉及獎勵均全員宣傳

2.4.1公司公共區(qū)域上墻(現(xiàn)場、辦公區(qū)); 2.4.2 網(wǎng)絡(luò)上墻(OA、QQ群)。 2.4 “智慧樹計(jì)劃”

建立員工建議通道，對公司經(jīng)營管理、工作崗位效率提升等方面提出可行性建議，并被公司采納運(yùn)用，給予獎勵。具體實(shí)施辦法詳見《智慧樹計(jì)劃制度》。

建立優(yōu)秀職員檔案，集團(tuán)評優(yōu)參與以檔案為依據(jù)。 檔案內(nèi)容包含個人績效成績、單項(xiàng)獎勵獲取、智慧樹成果。

獎勵方案 篇4

為全面提升快樂王國國民的綜合素質(zhì)（學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)合作能力等），讓每一名國民成為"快樂王國"的真正主人，發(fā)揮小組合作評價的激勵性，把學(xué)校各項(xiàng)活動變成推動課堂教學(xué)的有效力量，制定本方案。

一、小組合作獎勵

各班級要積極采取"大展示"高效課堂模式教學(xué)，每周統(tǒng)計(jì)好小組加分情況，每月將總分匯總上報(bào)至陳校長處。排名第一的小組，每月獲得40快樂幣的獎勵，排名第二的小組，每月獲得30快樂幣的獎勵。組內(nèi)的快樂幣發(fā)放在班主任的指導(dǎo)下，由小組長根據(jù)組內(nèi)成員的貢獻(xiàn)率進(jìn)行分配。

二、學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動

1.集體項(xiàng)目（歌詠、運(yùn)動會等比賽）：一等獎獲得100快樂幣。

2.個人項(xiàng)目（演講、競賽等）：第一名同學(xué)獎勵30快樂幣，第二名同學(xué)獎勵20快樂幣。

三、xx市級比賽

1.集體項(xiàng)目

文藝匯演類：一等獎每名參演同學(xué)獎勵20快樂幣，二等獎每名參演同學(xué)獎勵10快樂幣

運(yùn)動會：運(yùn)動員每得一分，獎勵10快樂幣。

籃排球（決賽）：總名次1——4名，每名參賽同學(xué)獎勵20快樂幣，總名次5——8名，每名參賽同學(xué)獎勵10快樂幣。

2.個人項(xiàng)目

（1）演講、征文等活動

一等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵50快樂幣，二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵30快樂幣，三等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵20快樂幣。

（2）研究成果、科技大賽、創(chuàng)新大賽等

一等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵100快樂幣；二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵60快樂幣，三等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵50快樂幣。

四、xx市級比賽

1.演講、征文等一等獎

每名獲獎同學(xué)獎勵100快樂幣，二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵60快樂幣。

三等獎：每名同學(xué)獎勵40快樂幣。注：優(yōu)秀獎按三等獎處理。

2.研究成果、科技大賽、創(chuàng)新大賽等

一等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵300快樂幣；二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵200快樂幣。三等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵100快樂幣。

五、xx省級比賽

1.演講、征文等一等獎

每名獲獎同學(xué)獎勵200快樂幣；二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵150快樂幣；三等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵100快樂幣。

2.研究成果、科技大賽、創(chuàng)新大賽等

一等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵200快樂幣。

六、國家級比賽

1.演講、征文等一等獎

每名獲獎同學(xué)獎勵400快樂幣；二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵300快樂幣；三等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵200快樂幣。

2.研究成果、科技大賽等創(chuàng)新大賽

一等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵500快樂幣；二等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵400快樂幣；三等獎：每名獲獎同學(xué)獎勵300快樂幣。

未盡事宜，快樂王國保留最終解釋權(quán)。

20xx年3月

獎勵方案 篇5

一、目的

為了建立合理而公正的薪資制度，強(qiáng)調(diào)以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，按勞分配為原則，以銷售業(yè)績和能力拉升收入水平，充分調(diào)動員工銷售積極性，創(chuàng)造更大的業(yè)績。

二、適用范圍

本制度適用于所有列入計(jì)算提成的產(chǎn)品，不屬于提成范圍的產(chǎn)品公司另外制定獎勵制度。

三、業(yè)務(wù)員薪資構(gòu)成：

1、業(yè)務(wù)員的薪資由底薪、補(bǔ)貼及提成構(gòu)成；

2、發(fā)放月薪=底薪+補(bǔ)貼+提成

四、業(yè)務(wù)員底薪及補(bǔ)貼設(shè)定：

1、業(yè)務(wù)員的底薪為xx元/月，包住宿不包伙食，如不需公司提供住宿補(bǔ)貼200元/月；

2、補(bǔ)貼：

1) 交通補(bǔ)貼：按乘坐地鐵、公共汽車為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)報(bào)實(shí)銷；

2) 通訊補(bǔ)貼：150元/月，試用期內(nèi)業(yè)務(wù)員不能享受通訊補(bǔ)貼。

五、銷售任務(wù)

業(yè)務(wù)員的銷售任務(wù)額為每月月初由銷售管理人員公布，試用期業(yè)務(wù)員第一個月不設(shè)定銷售任務(wù)，第二個月按正式員工的60%計(jì)算任務(wù)額。

六、提成制度：

提成結(jié)算方式：隔月結(jié)算，業(yè)務(wù)員需提供的材料：采購合同、銷售合同、收款證明。貨款未收回部分暫不結(jié)算，直至貨款全部回收；為了保持銷售隊(duì)伍的穩(wěn)定性，發(fā)放提成時公司扣留提成的20%作為風(fēng)險(xiǎn)金，當(dāng)業(yè)務(wù)員完成全年任務(wù)時，年終統(tǒng)一結(jié)算。如果業(yè)務(wù)人員未能完成當(dāng)年的銷售任務(wù)，公司扣留的風(fēng)險(xiǎn)金原則上將不發(fā)放，公司根據(jù)業(yè)務(wù)員工作態(tài)度、工作成績、市場行情酌情按比例發(fā)放。

1、提成考核：本銷售提成制度以完成銷售任務(wù)的比例設(shè)定銷售提成百分比；

2、提成計(jì)算辦法：

銷售提成=凈銷售額×銷售提成百分比+高價銷售提成 凈銷售額=當(dāng)月發(fā)貨金額-當(dāng)月退貨金額

4、低價銷售：業(yè)務(wù)員必須按公司規(guī)定產(chǎn)品的最低價范圍銷售產(chǎn)品，特殊情況需低價銷售的必須向銷售經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)申請，公司根據(jù)實(shí)際情況重新制定銷售提成百分比；

5、高價銷售提成：為規(guī)范價格體系，維持銷售秩序，避免業(yè)務(wù)員之間出現(xiàn)惡性競爭，如果業(yè)務(wù)員高于公司規(guī)定最低價范圍銷售產(chǎn)品的，高出部分的20%將做為高價銷售提成。

6、業(yè)務(wù)員有損害公司利益、欺詐公司及客戶的行為，未發(fā)放的提成不予發(fā)放。給公司產(chǎn)生損失時，待公司研究實(shí)際情況給出處理意見，賠償相應(yīng)損失，嚴(yán)重違法的將追究法律責(zé)任。

七、激勵制度

為活躍業(yè)務(wù)員的競爭氛圍，特別是提高業(yè)務(wù)員響應(yīng)各種營銷活動的積極性，創(chuàng)造沖鋒陷陣式的戰(zhàn)斗力，特設(shè)四種銷售激勵方法：

1、周銷售冠軍獎，每周從銷售人員中評選出一名周銷售冠軍，給予100元現(xiàn)金獎勵（周銷售冠軍必須超額完成月銷售任務(wù)的四分之一）；

2、月銷售冠軍獎，每月從銷售人員中評選出一名月銷售冠軍，給予300元獎勵；

3、季度銷售冠軍獎，每季度從銷售人員中評選出一名季度銷售冠軍，給予500元獎勵；

4、年度銷售冠軍獎，每年從銷售人員中評選出一名年銷售冠軍，給予5000元獎勵；

5、各種銷售激勵獎獎金統(tǒng)一在年底隨最后一個月工資發(fā)放；

6、未完成月銷售任務(wù)的業(yè)務(wù)員不參與評獎；

7、各種獎勵中，若發(fā)現(xiàn)虛假情況，則給予相關(guān)人員被獎勵金額五倍的懲罰，從當(dāng)月工資中扣除。

八、特批費(fèi)用

1、招待費(fèi)

招待費(fèi)指的是招待客戶產(chǎn)生的費(fèi)用，該項(xiàng)開支由公司進(jìn)行總量控制，業(yè)務(wù)員需要招待客戶的，需事先申請，未經(jīng)批準(zhǔn)的費(fèi)用不予報(bào)銷。經(jīng)過審批的招待費(fèi)，公司予以報(bào)銷，記入業(yè)務(wù)員個人帳號。

2、差旅費(fèi)

差旅費(fèi)指的是業(yè)務(wù)員為了業(yè)務(wù)需要，前往外地開展業(yè)務(wù)而產(chǎn)生的費(fèi)用，該項(xiàng)開支也由公司進(jìn)行總量控制，需事先申請，未經(jīng)批準(zhǔn)的費(fèi)用不予報(bào)銷。經(jīng)過審批的差旅費(fèi)，公司予以報(bào)銷，記入業(yè)務(wù)員個人帳號。

九、離職處理

工作未滿一年就離職的，風(fēng)險(xiǎn)金不予發(fā)放，離職日前應(yīng)提取的提成仍發(fā)放給個人，但是離職日前仍未收到貨款的，不發(fā)放提成。

業(yè)務(wù)員工作滿一年，但未到年底就離職的，風(fēng)險(xiǎn)金在離職后三個月后發(fā)放，業(yè)務(wù)員在此期間，必須沒有從事?lián)p害公司利益活動。業(yè)務(wù)員在離職之日仍可獲得的提成，若在15天內(nèi)收到貨款，提成仍然有效，超過15天的，不予發(fā)放提成。

獎勵方案 篇6

獎項(xiàng)設(shè)置

一、“優(yōu)秀學(xué)生”獎

條件

1.思想品德方面

(1) 愛國愛校,有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,樂于為集體服務(wù),積極參加各類公益活動。

(2) 自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守法紀(jì)，遵守社會公德。

(3) 講文明，懂禮貌，關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心為同學(xué)服務(wù)，在同學(xué)中起模范帶頭作用，尊敬師長。

(4) 政教處評定為“優(yōu)秀”等次。

2.學(xué)習(xí)方面

(5) 學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，各科學(xué)習(xí)全面發(fā)展。

(6) 考試學(xué)科學(xué)期平均成績在85分以上，其中最低分不低于75分。

(7) 考查學(xué)科學(xué)期(期末)平均成績在80分以上。

3.身體方面

(8) 積極鍛煉身體，積極參加學(xué)校各項(xiàng)體育文娛活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(9) 認(rèn)真上好體育課，體育鍛煉課，認(rèn)真做好廣播操和眼保健操，體育成績達(dá)標(biāo)。

二、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獎

條件

1、月考：思想品德方面有突出表現(xiàn)，為同年級師生所公認(rèn)， 在同學(xué)中有較高威信。單科成績班級排名前三名。單科成績年級排名前三名。

2、期中考試：思想品德方面有突出表現(xiàn)，為同年級師生所公認(rèn)， 在同學(xué)中有較高威信。綜合科目班級排名前三名。綜合科目年級排名前三名。

3、期末考試：思想品德方面有突出表現(xiàn)，為同年級師生所公認(rèn)， 在同學(xué)中有較高威信。綜合科目班級排名前三名。綜合科目年級排名前三名。

三、“優(yōu)秀學(xué)生干部”獎

條件

1.擔(dān)任班、校學(xué)生干部，熱心學(xué)校工作，履行職責(zé)、完成任務(wù)好，工作成績突出。

2.以身作則，在集體中較好發(fā)揮骨干作用和模范帶頭作用，在同學(xué)中有一定威信，得到老師、同學(xué)一致好評。

3.考試學(xué)科學(xué)期成績平均在80分以上，考查學(xué)科學(xué)期成績均在良好或70分以上。

4、品德等次為“優(yōu)秀”。

四、“文明學(xué)生”獎

條件

1、思想品德方面

有集體榮譽(yù)感，積極參加集體活動和公益活動，對班級有一定貢獻(xiàn)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助他人，品德等次為“優(yōu)秀”。

2、行為習(xí)慣方面

遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，上課遵守紀(jì)律，語言文明，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不故意損壞公物。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度方面

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)要求和趨勢，各科成績在合格以上(包括考查學(xué)科)。

五、“顯著進(jìn)步”獎

條件

1、學(xué)習(xí)成績或其他方面有顯著進(jìn)步。

2、品德等次在“良好”(含)以上。

五、“競賽”獎

條件

1、在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中，有優(yōu)異表現(xiàn)，獲得榮譽(yù)稱號的;

2、在校外關(guān)于學(xué)生參與的各類活動中，獲得榮譽(yù)，為學(xué)校增光的。

六、獎項(xiàng)的評選方式

(一)評選辦法

1.月考每月評選一次，其余獎項(xiàng)每學(xué)期評選一次。

2.由班級提名、評議，班主任審議并填寫學(xué)生評優(yōu)表，交教導(dǎo)處及政教處。教導(dǎo)處、政教處綜合意見后最后審批公布，并填入學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)校檔案。

(二)獎勵辦法

1、學(xué)校經(jīng)核實(shí)，視其成績給予適當(dāng)獎勵。

2、學(xué)校張榜公布、大會表彰,頒發(fā)證書和獎品

獎勵方案 篇7

為充分調(diào)動教師的工作積極性，逐步完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和獎勵機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（溫政辦〔xxxx〕137號文件）和《州溫市教育局直屬普通高中教育教學(xué)質(zhì)量獎實(shí)施辦法（試行）》（溫教辦研〔xxxx〕90號文件）文件精神，參考《浙江省州溫中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量獎勵方案》，特制定本方案。

一、學(xué)校成立考核小組負(fù)責(zé)考核獎勵，具體人員名單如下：

組長：x 成員：xx。

二、教育教學(xué)質(zhì)量考評辦法

1、教育教學(xué)質(zhì)量獎由教學(xué)達(dá)標(biāo)獎和教學(xué)貢獻(xiàn)獎兩項(xiàng)組成，每年表彰獎勵一次。

2、教學(xué)達(dá)標(biāo)獎：以學(xué)校高考前三年本科錄取率成績?yōu)橐罁?jù)，當(dāng)年高考本科錄取率達(dá)到前三年平均值認(rèn)定為達(dá)標(biāo)。

【獎勵對象】非高三教職工、高三任課教師、高三班主任。

【獎勵標(biāo)準(zhǔn)】

①非高三教職工：高三任課教師=1:3，獎勵基數(shù)為4000元；高三班主任再獎5000元。

②體育組按1.5人（10個班每周2節(jié)，滿工作量14節(jié)）高三任課教師標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)發(fā)差額部分；

③技術(shù)組按0.8人（10個班每周6節(jié)1個月，6個班每周6節(jié)1個月，滿工作量12節(jié)）高三任課教師標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)發(fā)差額部分；或者按人均1500元補(bǔ)發(fā)差額。

④州溫中學(xué)編制在五十一中支教的'教師，參照州溫中學(xué)的獎勵方案。

⑤根據(jù)當(dāng)年高考本科率與前三年平均值的變化情況，經(jīng)學(xué)?？己诵〗M集體討論，酌情對獎勵基數(shù)和高三班主任獎進(jìn)行增減。注：xxxx年基數(shù)增加200元。

3、教學(xué)貢獻(xiàn)獎：根據(jù)當(dāng)年高考統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，結(jié)合州溫市一模、二模等聯(lián)考數(shù)據(jù)，對高三教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行績效獎勵。

【獎勵對象】非高三教職工、高三任課教師、高三班主任。

【獎勵標(biāo)準(zhǔn)】

①全段本科率理科前三名、文科前兩名分別獎班級團(tuán)隊(duì)a元，獎金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

②本科邊緣生每考上一個本科獎班級團(tuán)隊(duì)b元，獎金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

③本科邊緣生本科達(dá)成率（班級邊緣生上線人數(shù)除以班級邊緣生總數(shù)）理科前三名、文科前兩名分別獎班級團(tuán)隊(duì)c元，獎金分為7份，班主任兩份，其余科任老師各一份。

④本校自己培養(yǎng)的學(xué)生每考上一個一本獎班級團(tuán)隊(duì)d元/人，獎金分8份，班主任兩份，段長及其余科任老師每人一份。

⑤州溫中學(xué)委培生每考上一個一本獎全段老師e元/人（限以五十一學(xué)校名義送的委培生）。

⑥一模、二模學(xué)科成績在二類學(xué)校中排名一、二、三分別獎備課組f、g、h元/人；排四至十獎備課組i元/人；排前十一至十五獎備課組j元/人。

⑦非高三教職工獎勵額度為高三任課教師（不含高三班主任）平均值的1/3。

⑧體育組和技術(shù)組獎勵額度在非高三教職工的基礎(chǔ)上，按1.5人、0.8人高三任課教師，補(bǔ)發(fā)差額部分。

獎勵方案 篇8

第一條為鼓勵我校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，根據(jù)《關(guān)于省屬普通高等學(xué)校有關(guān)經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)的通知》(吉教計(jì)字〔某某〕84號)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。

第二條獎勵分個人獎和集體獎。個人獎主要包括獎學(xué)金和單項(xiàng)獎(優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵和優(yōu)秀畢業(yè)生等);集體獎主要包括先進(jìn)班級和先進(jìn)文明寢室。

第三條獎勵原則和方式。堅(jiān)持精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，以精神鼓勵為主的原則。獎勵方式分為通報(bào)表揚(yáng)、授予榮譽(yù)稱號、頒發(fā)榮譽(yù)證書、發(fā)給獎品或獎金等。

按年級在籍學(xué)生人數(shù)8%的比例(被評為先進(jìn)學(xué)生會的系人數(shù)增加1-2人)每學(xué)年評定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，發(fā)給一定數(shù)額的獎金和榮譽(yù)證書。評定條件如下：

1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測評良好以上。

2、熱愛社會工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，有吃苦耐勞精神，有組織管理能力，工作積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作效果好。

3、堅(jiān)持原則，辦事公道，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，勇于開展批評和自我批評，在同學(xué)中有較高的威信。

按不超過年級在籍人數(shù)7%比例每學(xué)年評定一次，所在班級被評為先進(jìn)班級的可適當(dāng)增加評選比例，由學(xué)校授予“三好學(xué)生”稱號，發(fā)給榮譽(yù)證書。評定條件如下：

1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測評良好以上。

2、身體素質(zhì)達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，即體育達(dá)標(biāo)。

每學(xué)年在二、三年級學(xué)生中，評選一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，召開表彰大會，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。學(xué)校組成大學(xué)生典型事跡報(bào)告團(tuán)，每年9月份為新生開展巡回報(bào)告。同時，擇優(yōu)推薦參加全國及省內(nèi)各類學(xué)生先進(jìn)典型的評選活動。

優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵類型包括：學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)生干部標(biāo)兵和自強(qiáng)自立標(biāo)兵。評定條件如下：

1、基本條件：熱愛祖國，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國家大事;模范遵守國家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì);積極參加集體活動和社會實(shí)踐活動并取得突出成績，誠實(shí)、守信，具有良好的道德品質(zhì)。

2、具體條件：

(1)學(xué)習(xí)標(biāo)兵：中國共產(chǎn)黨黨員;熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲一等獎學(xué)金并獲得國家或省獎、助學(xué)金。

(2)學(xué)生干部標(biāo)兵：中國共產(chǎn)黨黨員;充分發(fā)揮先鋒模范作用，能夠創(chuàng)造性地開展學(xué)生干部工作，在學(xué)生中有較高的威信;熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲二等以上獎學(xué)金，曾獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱號。

(3)自強(qiáng)自立標(biāo)兵：熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，曾獲得二等以上獎學(xué)金或獲得國家勵志獎學(xué)金;熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加社會公益活動和志愿服務(wù)活動;具有頑強(qiáng)的毅力，能夠克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，有突出事跡，充分體現(xiàn)“自強(qiáng)自立”精神。

按不超過畢業(yè)年級學(xué)生總數(shù)的5%每學(xué)年評定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號，發(fā)給優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書。評定條件如下：

1、獲一、二等專業(yè)獎學(xué)金6次或6次以上。

2、畢業(yè)論文良好以上。

(五)其他單項(xiàng)獎的評選和獎勵，由各有關(guān)部門會同學(xué)生處評定。

每學(xué)年評定一次，比例為全校班級數(shù)的10%左右，由所在系上報(bào)先進(jìn)班級事跡材料，學(xué)生處審核批準(zhǔn)，授予先進(jìn)班級稱號。

(一)評定條件：

1、全班同學(xué)自覺遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違紀(jì)情況發(fā)生。

2、班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚，有良好的學(xué)風(fēng)，班級集體學(xué)習(xí)成績突出(60%以上學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)良)。

3、班級領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)一致、凝聚力強(qiáng)，班級工作有顯著成績。

4、積極開展職業(yè)技能訓(xùn)練，班級好人好事多。

(二)有下列情況之一的，不予評選先進(jìn)班級：

1、班級出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，造成不良影響。

2、班級無文明寢室、文明教室。

3、校集會和集體活動秩序差。

第六條“先進(jìn)文明寢室”評選由舍務(wù)管理辦公室評定。

第七條被評為省級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班級”的，除省里給予獎勵外，學(xué)校要通報(bào)全校并給予一定獎勵。

第八條本辦法自某某年3月1日起施行，

第十條本辦法解釋權(quán)歸學(xué)生處。

3、獎勵額度:

(注:在計(jì)算效率時，每次轉(zhuǎn)款可減全流水線1天出勤時間不計(jì)算)4、效率提升:如果相鄰兩周之間，效率提升到達(dá)如下標(biāo)準(zhǔn)在上述獎勵標(biāo)準(zhǔn)上給予以下額外獎勵:

5、超產(chǎn):如果產(chǎn)量超出已定計(jì)劃，超產(chǎn)到達(dá)如下標(biāo)準(zhǔn)在上述獎勵標(biāo)準(zhǔn)上給予以下額外獎勵:

6、以上4、5兩項(xiàng)額外獎勵不得重復(fù)享受。

7、為到達(dá)鼓勵持續(xù)進(jìn)步的改善目的，除轉(zhuǎn)款外，任一周的產(chǎn)量計(jì)劃不得低于上周產(chǎn)量，如低于上周產(chǎn)量，則不得享受本方案內(nèi)規(guī)定的所有獎項(xiàng)。

四、各管理崗位職責(zé):

生產(chǎn)計(jì)劃制定人為各流水線組長，生產(chǎn)總監(jiān)及車縫車間主管為獎勵審核及監(jiān)督職責(zé)人，務(wù)必審核各流水線生產(chǎn)計(jì)劃貼合本方案及排期表要求。監(jiān)督并全力協(xié)助各流水線完成既定計(jì)劃。計(jì)算并上報(bào)獎勵資金。

如發(fā)生不貼合本方案的獎勵發(fā)生，比如整款生產(chǎn)計(jì)劃不合理，生產(chǎn)前期的若干周生產(chǎn)目標(biāo)明顯偏低，最后一周或幾周明顯偏高，導(dǎo)致最后不能完成，不能在排期表規(guī)定的期限內(nèi)完成整款生產(chǎn)或整款生產(chǎn)效率低于要求，則已發(fā)放的獎金由生產(chǎn)總監(jiān)、車縫主管及相關(guān)流水線組長共同承擔(dān)。

生產(chǎn)總監(jiān)、車縫主管每月考核一次，并將結(jié)果在每月績效考核中進(jìn)行獎懲。以上獎勵辦法，從5月1日開始試行。

獎勵方案 篇9

社會群體：

是指具有必須的工作經(jīng)驗(yàn)并取得必須的工作成績的應(yīng)聘者。這一群體具有不易改變的習(xí)慣、自我中心的影響和必須的工作價值等特性。他們再擇業(yè)或基于良好的地理位置與工作條件；或基于良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會與前景；或基于企業(yè)強(qiáng)大的生命力；或基于豐厚的薪酬福利待遇；或基于家庭的因素。與之對應(yīng)的在激勵上或供給便利的生活條件；或供給良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會，進(jìn)行工作設(shè)計(jì)；或供給較高的薪酬福利。這種再擇業(yè)的動機(jī)是復(fù)雜的，不是單一的，所以獲取這樣的動機(jī)至關(guān)重要。這就需要企業(yè)招聘者在面試過程中運(yùn)用各種方式獲取求職者的擇業(yè)動機(jī)。

畢業(yè)生群體：

是指剛從學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)聘者。這類群體具有職業(yè)區(qū)空白、可塑性強(qiáng)、職業(yè)自我定位模糊、思維活躍、求知欲強(qiáng)、易于比較和表現(xiàn)等特性。從近幾年就業(yè)狀況調(diào)查來看，這類群體在擇業(yè)時更看重的是良好的地理位置與工作條件、良好的資訊條件、較高的薪酬福利待遇和更好的培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會。所以在經(jīng)過雙向選擇進(jìn)入企業(yè)之后，企業(yè)更應(yīng)根據(jù)各自的職業(yè)興趣與專業(yè)為其供給良好的發(fā)展、鍛煉機(jī)會和資訊獲取渠道。尤其重要的是鑒于其經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)，根據(jù)其業(yè)績供給其相對于市場中位甚至偏上的薪酬水平。正是因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)忽略了這一點(diǎn)，認(rèn)為“我的價位是最好的”，而導(dǎo)致了很多優(yōu)秀畢業(yè)生的流失。

內(nèi)部員工群體：

是指直接在企業(yè)內(nèi)部崗位之間應(yīng)聘的員工群體。這一群體具有必須范圍的組織社會化，已經(jīng)理解了企業(yè)文化，但對于新崗位具有陌生性。對于這一群體的激勵更應(yīng)側(cè)重于根據(jù)業(yè)績的考核給予相應(yīng)的榮譽(yù)感、成就感與物質(zhì)激勵。

充分分析不一樣類型新員工的入職動機(jī)，采用差異化的激勵方式，在利用物質(zhì)激勵的同時，充分發(fā)揮非物質(zhì)激勵的效應(yīng)，對提高整個新員工的價值效應(yīng)具有不可估量的作用。期望以上愚見，能對人力資源激勵實(shí)踐有所借鑒。

獎勵方案 篇10

經(jīng)過學(xué)校充分研究論證，學(xué)校從財(cái)政中每年不間斷支出20xx元人民幣作為獎勵基金獎勵當(dāng)年在專業(yè)化發(fā)展中做出一定成績的老師，當(dāng)隨著學(xué)校財(cái)政收入的增加，獎勵經(jīng)費(fèi)也按一定比例提高。學(xué)校也將在條件成熟的情況下，除了學(xué)校獎勵外，還成立家長捐助基金，全部用于教師專業(yè)發(fā)展顯著的老師。每年9月10日前由評審小組進(jìn)行評審，評審周期是上年7月1日至次年6月30日，現(xiàn)就有關(guān)獎勵制度做如下說明。

一、指導(dǎo)思想

精神鼓勵的基礎(chǔ)上引領(lǐng)教師樹立專業(yè)化發(fā)展意識，充分張揚(yáng)教師在專業(yè)化發(fā)展中的成果，以科學(xué)的發(fā)展觀提高教師專業(yè)化發(fā)展水平。

二、獎勵面及待遇

1、達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的所有老師；

2、除了經(jīng)濟(jì)上的獎勵外，學(xué)校還力爭在各種場合表彰教師，在有關(guān)媒介上宣傳教師，為教師發(fā)放有實(shí)際價值的紀(jì)念品；

3、如當(dāng)年20xx元基金中有剩余部分，基金累計(jì)存入下一年度。

三、獎勵對象：

教師專業(yè)化發(fā)展包括班主任、學(xué)科教師和學(xué)校行政人員的專業(yè)發(fā)展，因此，獎勵對象包括班主任、科任教師和學(xué)校行政人員。

四、獎勵標(biāo)準(zhǔn)（缺一不可）

A級（每人獎勵500元）

（一）教學(xué)、教研、科研活動（滿足一項(xiàng)均可）

1、參加學(xué)科教學(xué)賽課獲得區(qū)級二等獎以上；

2、參加班主任基本功比賽或隊(duì)會比賽獲得區(qū)級二等獎以上；

3、參加區(qū)級研究課活動；

4、主持區(qū)級以上科研課題成果獲得二等獎以上；

5、做區(qū)級以上專題報(bào)告；

（二）理論水平（滿足一項(xiàng)均可）

1、在區(qū)級以上正規(guī)刊物上發(fā)表論文4篇以上或獲得區(qū)級論文獎4個以上；

2、在市級正規(guī)刊物上發(fā)表文章3篇以上或獲得市級論文獎3個以上；

3、在省部級正規(guī)刊物上發(fā)表文章2篇以上或獲得省部級論文獎2個以上；

4、在國家級正規(guī)刊物上發(fā)表文章1篇以上或獲得國家級論文獎一個以上。

（三）指導(dǎo)學(xué)生（滿足一項(xiàng)均可）

1、指導(dǎo)學(xué)生獲得區(qū)級一等獎2個或市級二等獎2個以上、一等獎一個以上

2、指導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級刊物上發(fā)表小論文2篇以上、市級1篇以上；

3、指導(dǎo)學(xué)生小課題或綜合實(shí)踐活動研究并寫出調(diào)查實(shí)驗(yàn)報(bào)告一項(xiàng)，有詳實(shí)的印證材料。

（四）教學(xué)質(zhì)量（滿足一項(xiàng)均可）

1、在兩學(xué)期期末考試中，班級學(xué)生成績“三率一分”在學(xué)區(qū)排名中至少有一次為第一名。

2、在組織學(xué)生參加區(qū)級比賽中，獲得團(tuán)體第三名以上。

B級（每人獎勵300元）

（一）教學(xué)、教研、科研活動（滿足一項(xiàng)均可）

1、參加學(xué)科教學(xué)賽課獲得區(qū)級三等獎以上。

2、參加班主任基本功比賽或隊(duì)會比賽獲得區(qū)級三等獎以上。

3、參加區(qū)級研究課活動或?qū)W區(qū)級研究課活動。

4、主持區(qū)級以上科研課題成果獲得三等獎以上。

5、做學(xué)區(qū)級以上專題報(bào)告。

（二）理論水平（滿足一項(xiàng)均可）

1、在區(qū)級以上正規(guī)刊物上發(fā)表論文2篇以上或獲得區(qū)級論文獎2個以上。

2、在市級正規(guī)刊物上發(fā)表文章1篇以上或獲得市級論文獎1個以上。

（三）指導(dǎo)學(xué)生（滿足一項(xiàng)均可）

1、指導(dǎo)學(xué)生獲得區(qū)級一等獎1個或市級二等獎1個以上。

2、指導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級刊物上發(fā)表小論文1篇以上。

3、指導(dǎo)學(xué)生小課題或綜合實(shí)踐活動研究并寫出調(diào)查實(shí)驗(yàn)報(bào)告一項(xiàng)，有詳實(shí)的印證材料。

（四）教學(xué)質(zhì)量（滿足一項(xiàng)均可）

1、在兩學(xué)期期末考試中，班級學(xué)生成績“三率一分”在學(xué)區(qū)排名中至少有一次為第二名。

2、在組織學(xué)生參加區(qū)級比賽中，獲得團(tuán)體第三名以上。

C級（每人獎勵200元）

（一）教學(xué)、教研、科研活動（滿足一項(xiàng)均可）

1、參加學(xué)科教學(xué)賽課獲得學(xué)區(qū)級一等獎以上。

2、參加班主任基本功比賽或隊(duì)會比賽獲得學(xué)區(qū)級一等獎以上。

3、參加學(xué)區(qū)級研究課活動。

4、主持區(qū)級以上科研課題成果獲得三等獎以上。

5、做學(xué)區(qū)級以上專題報(bào)告。

（二）理論水平（滿足一項(xiàng)均可）

1、在區(qū)級以上正規(guī)刊物上發(fā)表論文1篇以上或獲得區(qū)級論文獎1個以上。

2、在市級正規(guī)刊物上發(fā)表文章1篇以上或獲得市級論文獎1個以上。

（三）指導(dǎo)學(xué)生（滿足一項(xiàng)均可）

1、指導(dǎo)學(xué)生獲得區(qū)級一等獎1個或市級二等獎1個以上。

2、指導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級刊物上發(fā)表小論文1篇以上。

3、指導(dǎo)學(xué)生小課題或綜合實(shí)踐活動研究并寫出調(diào)查實(shí)驗(yàn)報(bào)告一項(xiàng)，有詳實(shí)的印證材料。

（四）教學(xué)質(zhì)量（滿足一項(xiàng)均可）

1、在兩學(xué)期期末考試中，班級學(xué)生成績“三率一分”在學(xué)區(qū)排名中至少有一次為第二名。

2、在組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)級比賽中，獲得團(tuán)體第一名以上。

五、評審小組名單

組長：

成員：

六、評審程序

每年9月5日以前填報(bào)個人獎勵基本資料，寫出申報(bào)申請——9月6日評審小組評審會——9月7日公示——9月8全校教師會——9月9日公布結(jié)果。

七、其它

1、如果每年獎勵總金額超過20xx元，學(xué)校財(cái)力在能夠開支的情況下，盡力按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵，實(shí)在不能執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)時，學(xué)校給予變通照顧的待遇。

2、本方案自20xx年9月1日開始執(zhí)行。

3、評審小組有最終解釋權(quán)。

獎勵方案 篇11

活動由來：

幼兒進(jìn)入中班之后，對周圍事物的好奇心日益增加，有的幼兒發(fā)現(xiàn)每到一個季節(jié)我們都會換不同的衣服，衣服成為了幼兒在活動之余經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，我們就從幼兒的這一興趣點(diǎn)出發(fā)，設(shè)計(jì)了這一主題活動。

活動目標(biāo)問題

板壁報(bào)區(qū)域游戲及相關(guān)內(nèi)容家園合 作資源利用

1、通過各種活動引導(dǎo)幼兒了解衣服的種類、質(zhì)地以及用途，服裝與人類的關(guān)系。

2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設(shè)計(jì)服裝。

3、了解服裝的制作過程，以及銷售。

幼兒發(fā)現(xiàn)了衣服之間有許多的不同，有的幼兒就會提出各種各樣的問題。

有關(guān)服裝的展示墻面為幼兒創(chuàng)設(shè)服裝展示區(qū)(語言)、表演區(qū)、美工區(qū)投放各種各樣的廢舊材料，讓幼兒動手制作?？茖W(xué)區(qū)投放服裝超市，請幼兒進(jìn)行分游戲。

1、請家長帶幼兒參加服裝展銷會。

2、請家長協(xié)助帶領(lǐng)幼兒參觀服裝廠，逛商店。

1、如果有條件，可以讓幼兒自己親手用實(shí)物進(jìn)行制作，比如給娃娃做衣服。

2、此主題活動可以在任何一個季節(jié)進(jìn)行，也可以結(jié)合節(jié)日進(jìn)行活動。

3、對于此主題，可根據(jù)幼兒實(shí)際的動手能力大膽讓幼兒嘗試，對于美工材料的投放盡可能豐富些，給幼兒留有創(chuàng)作的余地。

活動一：我是服裝設(shè)計(jì)師活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設(shè)計(jì)服裝。

活動形式：小組進(jìn)行活動準(zhǔn)備：

報(bào)紙、皺紋紙、塑料袋、彩紙、布、珠子、膠棒、乳膠、雙面膠、及時貼設(shè)計(jì)意圖師生互動教育反思幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)到每個不同的季節(jié)都會換不同的衣服，在他們?nèi)粘５恼勗捴幸舱f到了衣服的不同，我抓住這個契機(jī)引導(dǎo)幼兒來自己當(dāng)設(shè)計(jì)師，用各種材料來設(shè)計(jì)服裝。在美工活動中來進(jìn)行。

1、引導(dǎo)：出示各種材料，引導(dǎo)幼兒觀察，這些材料能做哪些事情，有什么用?

2、幼兒可以自由想象他們的用處?

3、引導(dǎo)幼兒觀察自己身上的衣服是什么樣子的?用什么材料做的?

4、啟發(fā)幼兒自己來當(dāng)設(shè)計(jì)師，來設(shè)計(jì)服裝，并鼓勵幼兒大膽使用各種材料，并將服裝進(jìn)行裝飾。

5、引導(dǎo)幼兒說說他們想設(shè)計(jì)什么樣的服裝，用哪些材料?

6、幼兒大膽制作，教師個別指導(dǎo)。

7、結(jié)束及延伸：展示幼兒作品，教師對幼兒使用的材料和設(shè)計(jì)的用途進(jìn)行評價。

通過這次活動幼兒對服裝有了更加深入地了解，在當(dāng)設(shè)計(jì)師的前提下，幼兒提高了對美工活動的興趣。在活動中幼兒能夠大膽使用各種材料進(jìn)行制作，興趣很高，幼兒很高興能制作服裝，還拿起自己的作品給同伴看，很有成功感，通過這次活動也鍛煉了幼兒的美工技能，培養(yǎng)了幼兒想象力。

活動二：服裝博覽會活動目標(biāo)：通過活動引導(dǎo)幼兒了解衣服的不同種類，服裝與人類的關(guān)系。

活動形式：集體進(jìn)行活動準(zhǔn)備：各種各樣的服裝(幼兒可自備)、服裝博覽會場景(自建設(shè)計(jì)意圖師生互動教育反思服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個活動使幼兒了解不同季節(jié)、不同場合、不同職業(yè)所穿的服裝是不同的，讓幼兒理解服裝的概念，了解它與人們的關(guān)系，有什么作用。

1、請幼兒參加服裝博覽會，參觀后說一說你看到了什么?

2、請幼兒挑選一件自己最喜歡的帶回來。

3、請幼兒講述自己帶回來的服裝是什么樣的?什么季節(jié)穿的? 幼兒自由講述，教師小結(jié)：四季的服裝是不同的，因?yàn)樗募镜臏囟炔煌?，要選擇不同質(zhì)地的服裝。根據(jù)天氣的變化來穿著4、你見過什么職業(yè)的人穿過這樣的衣服?

教師小結(jié)：不同職業(yè)的人有不同的服裝，這叫職業(yè)裝。

5、你還見過什么樣的服裝?

教師請幼兒介紹自己穿的衣服?幼兒自己講述。

6、結(jié)束及延伸：教師小結(jié)服裝的不同種類。在活動區(qū)活動中投放不同材料讓幼兒進(jìn)行繪畫和制作。

幼兒通過活動了解服裝的不同種類、知道了職業(yè)裝這個名詞，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力，也幫助幼兒豐富了生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒對參觀博覽會這個設(shè)計(jì)特別感興趣，幼兒在講述自己喜歡的服裝時也特別投入、認(rèn)真。

活動三：小小采購員活動目標(biāo)：通過計(jì)算分類活動引導(dǎo)幼兒了解服裝的不同種類，并能根據(jù)不同要求進(jìn)行分類。

活動形式：集體進(jìn)行活動準(zhǔn)備：分類標(biāo)記、服裝超市場景(自建)、服裝圖片若干設(shè)計(jì)意圖師幼互動教育反思服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個計(jì)算分類活動使幼兒了解服裝可以根據(jù)不同季節(jié)、不同場合、不同職業(yè)來進(jìn)行分類。

1、請幼兒參觀服裝超市，說一說你看到了什么?

2、請幼兒說一說發(fā)現(xiàn)的問題。(服裝超市沒有標(biāo)記)3、請幼兒講述當(dāng)某某公司的采購員去超市進(jìn)行采購工作?

教師交代任務(wù)，請幼兒分別采購春、夏、秋、冬四個不同季節(jié)的服裝。并請幼兒說一說每個季節(jié)的服裝有什么特點(diǎn)?

4、請幼兒幫助超市把所有的衣服進(jìn)行分類，并給他們根據(jù)不同季節(jié)、不同職業(yè)和不同的穿著場合做上標(biāo)記。

5、結(jié)束及延伸：

學(xué)校實(shí)施方案范例

如果你想要實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，就需要制定計(jì)劃。但有時候面對任務(wù)，可能不知道從何著手。這時，你可以提交工作方案，讓上級選出最優(yōu)解。方案可以是負(fù)責(zé)人制定的具體工作文件。如果你還不知道怎樣制定方案，不妨關(guān)注我們精心準(zhǔn)備的“學(xué)校實(shí)施方案”相關(guān)資訊，希望它能幫到你并分享給其他朋友。

學(xué)校實(shí)施方案 篇1

一、指導(dǎo)思想：

1.認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀，利用課程分級管理的體制，優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮學(xué)校及社區(qū)教育資源的功能，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)校的教育特色。

2.校本課程的開發(fā)旨在通過對本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)地評估、以學(xué)校為基地，并與外部力量合作，充分利用學(xué)校內(nèi)外的課程資源，開發(fā)出多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。校本課程集中體現(xiàn)"以學(xué)校為本"的理念，主要強(qiáng)調(diào)課程的開放性、民主性、參與性，強(qiáng)調(diào)交流與合作。

3.校本課程通常是由校長、教師、學(xué)生及家長代表來決策，采用實(shí)踐-評估-開發(fā)的課程開發(fā)模式，實(shí)施"問題解決"即"自下而上"的政策，以滿足各種社區(qū)、學(xué)校、學(xué)生之間客觀存在的差異性，因而具有一定的適應(yīng)性和參與性。

二、實(shí)施目標(biāo)：

（1）確定學(xué)校校本課程的名稱、內(nèi)容，并進(jìn)行合理的安排。探索校本課程教學(xué)方式，為全面開設(shè)校本課程積累經(jīng)驗(yàn)。

（2）在校本課程實(shí)施過程中學(xué)生學(xué)會交往，在合作中學(xué)習(xí)；培養(yǎng)自信心、建立“自我概念”、養(yǎng)成自我認(rèn)同感和堅(jiān)毅的品質(zhì)。

（3）提高學(xué)校管理者、教師開發(fā)、設(shè)計(jì)、實(shí)施校本課程的能力，特別是提高教師的理論水平。讓老師在校本課程開發(fā)和實(shí)施中，發(fā)展專業(yè)水平，形成我校一支良好的校本課程開發(fā)和實(shí)施的教師隊(duì)伍。

（4）針對目前普遍存在的過分看重學(xué)科成績的傾向，以學(xué)生全面及可持續(xù)發(fā)展的教育理念來激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求，以促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，創(chuàng)造一種更適合學(xué)生需要的育人環(huán)境。

三、實(shí)施內(nèi)容：

1.確定校本課程結(jié)構(gòu)。我們根據(jù)以下幾方面來確立學(xué)校校本課程。

① 學(xué)生發(fā)展的需求，尊重學(xué)生意愿，有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

② 學(xué)生的年齡特點(diǎn)，考慮學(xué)生的興趣愛好和認(rèn)知規(guī)律。

③ 學(xué)校的實(shí)際情況，包括學(xué)校辦學(xué)特色目標(biāo)，師資和設(shè)施條件等。

2.加強(qiáng)校本課程的計(jì)劃性

作為一所名校，我校師資力量雄厚，先后培養(yǎng)了多名省特級教師、名教師、學(xué)科帶頭人。校園內(nèi)各種專用教室齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和各項(xiàng)才藝展示的平臺。2002年秋我校啟動新課改工作之初，學(xué)校就成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專家組，在全市率先組織教師編寫《學(xué) 做 玩》、《關(guān)注自然》、《關(guān)注社會》系列文本教材并得到了省課改專家的高度評價。由于處于課改初期，這些教材雖然不夠成熟，但是師生在開發(fā)與實(shí)施的過程中積累了豐富的課程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，個性化的發(fā)展需求也得到了不同程度的滿足。

隨著新課改工作的進(jìn)一步推進(jìn)，原有的校本課程已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生發(fā)展需求。學(xué)校通過問卷和座談會等多種形式，廣泛征求師生意見，歸納學(xué)生的需求主要集中在這樣幾方面：快樂的閱讀需求、綜合素質(zhì)發(fā)展需求、身心健康的發(fā)展需求。在冷靜分析的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)童話童謠能夠集中體現(xiàn)學(xué)生的需求，因?yàn)槠浔旧砭褪钦嫔泼赖奈膶W(xué)，能夠讓少年兒童充分感受人間的美好情感，還能創(chuàng)造體驗(yàn)高尚美好情操的藝術(shù)氛圍，久而久之，學(xué)生思想情感受到了濡染，整個精神境界也就得到了提升。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的`童話作品可以樹立他們對人生的信念，提升人生的價值，激勵他們?yōu)槌绺叩睦硐攵鴬^斗。此外還可傳承我校文化亮點(diǎn)--近20年歷史的傳統(tǒng)童話節(jié)文化。在新課改理念的指導(dǎo)下，以童話陶冶情操，以童謠凈化心靈，在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，使其更具時代特點(diǎn)和教育性。經(jīng)過近年來的初步探索，初步開發(fā)了以童話為主題的系列校本課程，并形成了生本教材--《童話童謠》，已納入到學(xué)校的課程教學(xué)計(jì)劃中。

為避免盲目性，與其他學(xué)科一樣，開學(xué)初始認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，，確定教學(xué)內(nèi)容的框架。日常的教學(xué)工作必須根據(jù)教學(xué)計(jì)劃展開，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真考核，充分發(fā)揮校本課程的育人功能。

3.重視教師配備和培訓(xùn)

選擇有特長，有事業(yè)心、有創(chuàng)新精神的的年輕教師，擔(dān)任校本課程的教學(xué)工作，有時侯也可以兩個教師上同一節(jié)課，定期組織他們學(xué)習(xí)"課程理論"，掌握校本課程的管理原則和實(shí)施方法，逐步提高他們的實(shí)踐水平。

4. 構(gòu)建多元的校本評價體系

（1）對學(xué)生成長的評價。評價時，我們特別注重學(xué)生個性和特長的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生對校本課程的學(xué)習(xí)過程，強(qiáng)調(diào)評價主體的多元化。我們先后建立了由“學(xué)生成長檔案袋”“成長足跡”“快樂成長手冊”三部分組成的、相互支撐的評價手段，初步形成了一套較為完善的、具有我校特色的學(xué)生多元評價體系。20xx年，學(xué)校重新修改了原有的素質(zhì)評價手冊，形成了涵蓋低、中、高年級三冊的《快樂童年》成長評價手冊，評價手冊對學(xué)生的評價是全方位的，在學(xué)生的閱讀創(chuàng)作方面有一定權(quán)重，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向功能，引領(lǐng)孩子們?nèi)姘l(fā)展。

（2）圍繞校訓(xùn)中的純真、健康、和諧、陽光，以童話故事所弘揚(yáng)的真善美引領(lǐng)學(xué)生積極參與“陽光兒童”評比活動，學(xué)校出臺了《陽光兒童十好標(biāo)準(zhǔn)》，每兩周每班評出“陽光兒童”，授予其胸章；每月評出“陽光之星”上學(xué)校網(wǎng)站的光榮榜。每學(xué)期評比時，讓人人感受陽光溫暖，人人獲得陽光獎。接著又新出臺了“陽光班級” 、“陽光樓層”、“陽光園丁” 、“ 陽光辦公室”、“陽光家長”等評比細(xì)則，使得該項(xiàng)活動在學(xué)生、教師和家長之間全面鋪開，讓陽光灑滿每個人的心田，促使評價體系從校內(nèi)延伸到校外。

5.在展開課程研究的過程中請有關(guān)專家和上級領(lǐng)導(dǎo)及時指導(dǎo)、幫助，以使課題研究獲得成功。

學(xué)校實(shí)施方案 篇2

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校毒x預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為深入貫徹縣教育局關(guān)于進(jìn)一步開展禁毒宣傳教育活動的精神，充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒x預(yù)防教育活動中的重要作用，使廣大學(xué)生認(rèn)清毒x的危害，進(jìn)一步增強(qiáng)防毒、拒毒意識，確?！皩W(xué)生不涉毒、校園無毒x”，為瓦店創(chuàng)建“無毒縣”貢獻(xiàn)力量，我校根據(jù)實(shí)際，制訂如下方案：

三、工作具體措施：

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)做好學(xué)校毒x防御教育工作的責(zé)任感。

學(xué)校成立毒x預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校毒x預(yù)防教育工作、制訂毒x預(yù)防教育工作制度計(jì)劃，組織和監(jiān)督學(xué)校禁毒宣傳教育工作的開展。

2、學(xué)校高度重視毒x預(yù)防教育工作的重要性，將毒x預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒x預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。

3、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)作用，營造良好的禁毒氛圍。

為了營造良好的禁毒教育氛圍，學(xué)校積極爭取街道黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在社區(qū)加強(qiáng)禁毒宣傳，擴(kuò)大教育范圍，在家長的協(xié)助下及時鞏固教育成果，從而保證了禁毒教育活動的有效開展。

4、充分利用學(xué)校宣傳陣地，為開展毒x預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好氛圍。

(1)、利用學(xué)校宣傳窗，舉辦禁毒專題教育宣傳圖片展;

(2)、利用學(xué)校和班級黑板報(bào)，出好禁毒?？?

(3)、利用校園廣播，進(jìn)行毒x危害宣傳;

(4)、利用多媒體，播放禁毒教育宣傳影片;

(5)、利用學(xué)校閱覽室，指導(dǎo)學(xué)生閱讀禁毒系列叢書及各類宣傳資料。

5、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用。

學(xué)校實(shí)施方案 篇3

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府工作部署，繼續(xù)鞏固禁毒人民戰(zhàn)爭成果，深入貫徹《中華人民共和國禁毒法》，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸”的禁毒方針，扎實(shí)推進(jìn)毒品違法犯罪打擊、禁吸強(qiáng)戒、預(yù)防宣傳教育等工作。

有效地杜絕和遏制毒品犯罪活動的發(fā)展和蔓延，減少毒品的社會危害，維護(hù)社會的穩(wěn)定，現(xiàn)結(jié)合上級要求和我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。

20XX年禁毒工作主要以黨的十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級禁毒部門會議、文件精神，突出工作重點(diǎn)，認(rèn)清當(dāng)前禁毒工作形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)毒品問題重點(diǎn)整治工作，鼓舞全民禁毒斗志，認(rèn)真開展禁毒各項(xiàng)工作。

一是要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步深化禁毒人民戰(zhàn)爭。黨委、政府切實(shí)加強(qiáng)對禁毒工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為禁毒工作主要責(zé)任人，把禁毒工作納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體規(guī)劃，認(rèn)真分析和把握本鎮(zhèn)的毒情形勢，理清工作思路，分析對策及措施，明確工作重點(diǎn);全年禁毒經(jīng)費(fèi)保障并納入本年財(cái)政預(yù)算;各村要成立相應(yīng)的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證全年禁毒工作有專人抓落實(shí)。

二是要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、貫徹《中華人民共和國禁毒法》，扎實(shí)開展禁毒預(yù)防、宣傳教育活動。在禁毒預(yù)防教育中，廣泛發(fā)動廣大人民群眾積極參與禁毒工作，以青少年學(xué)生、吸毒危害人群為重點(diǎn)，深入開展禁毒預(yù)防宣傳教育。

充分利用“6·1”、“6·26”、等禁毒宣傳日加強(qiáng)對毒品的宣傳教育，利用廣播、圖片展、黑板報(bào)等宣傳工具對毒品相關(guān)知識進(jìn)行宣傳，通過大量發(fā)放禁毒宣傳資料，加強(qiáng)對禁毒工作相關(guān)政策、法律、法規(guī)的宣傳，讓全鎮(zhèn)人民群眾深深認(rèn)識到毒品的危害性，提高他們禁毒意識;

加強(qiáng)對外出務(wù)工人員行前毒品預(yù)防教育，對外出務(wù)工人員發(fā)放《外出務(wù)工人員毒品告誡書》。

三是要狠抓鞏固“無毒社區(qū)”工作，打防結(jié)合，鞏固禁毒成果。制定創(chuàng)建“無毒鄉(xiāng)鎮(zhèn)”工作方案，扎實(shí)有效地開展創(chuàng)建“無毒村”、“無毒單位”和“無毒學(xué)?！惫ぷ?，爭取使“無毒村”、“無毒單位”和“無毒學(xué)校”的鞏固率達(dá)100%。

四是要對涉毒人員基本情況要做到底數(shù)清、情況明。建好涉毒人員六種臺帳，全面掌握涉毒人員底數(shù)、情況十分重要。對現(xiàn)有吸毒人員建檔率和列管率要達(dá)100%，對吸毒人員幫教率100%，階段性鞏固率50%以上，對幫教對象的尿檢率80%以上，吸毒人員滿員收戒，戒毒出所幫教率100%。

五是要嚴(yán)厲打擊毒品犯罪活動，有針對性地開展禁毒專項(xiàng)工作，堅(jiān)決遏制毒品入境。

1、適時開展“打零包、端窩點(diǎn)”專項(xiàng)行動。深入挖掘，查找零包販毒的規(guī)律和特點(diǎn)，做到發(fā)現(xiàn)一個打掉一個，堅(jiān)決杜絕吸毒窩點(diǎn)和零包銷售點(diǎn)。

2、加強(qiáng)“路上堵、公開查”專項(xiàng)行動，有效遏制毒品入境。派出所要定期或不定期在主要交通路段進(jìn)行公開查緝，堅(jiān)決截?cái)喽酒啡刖惩ǖ馈?/p>

3、深入開展“破大案、打團(tuán)伙”行動，密切配合上級禁毒部門和周鄰派出所破案行動。鞏固擴(kuò)大嚴(yán)打整治斗爭成果，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，強(qiáng)化緝毒偵察破案，隨時掌握毒品犯罪分子活動動向、特點(diǎn)和規(guī)律，及時發(fā)現(xiàn)，找到線索，加強(qiáng)對現(xiàn)有吸毒人員的跟蹤管理，對高危人群強(qiáng)化管理突出重點(diǎn)，爭取在年度內(nèi)超額完成上級下達(dá)的任務(wù)。

學(xué)校實(shí)施方案 篇4

一、關(guān)于隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校在加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)方面有哪些好的做法，效果如何？

2、學(xué)校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，特別是在師德建設(shè)、校本培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)，學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)及使用等方面采取了哪些卓有成效的措施。

二、關(guān)于德育工作

1、學(xué)校在開展養(yǎng)成教育、中學(xué)生文明禮儀教育以及其它主題教育活動等方面的具體做法。

2、學(xué)校是如何開展心理健康教育、走進(jìn)社會大課堂活動的具體做法。

3、學(xué)校在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)三結(jié)合教育方面有哪些成功經(jīng)驗(yàn)。

三、關(guān)于教學(xué)工作

1、學(xué)校在校本教研、規(guī)范教學(xué)行為、抓好常態(tài)課教學(xué)方面有哪些好的經(jīng)驗(yàn)。

2、學(xué)校在聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效率方面有哪些典型做法。

3、學(xué)校在推進(jìn)三級課程建設(shè)方面的具體措施。

4、學(xué)校在開展考試評價研究的過程中取得了哪些成效。

四、關(guān)于學(xué)生全面發(fā)展

為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校采取了哪些具體措施。

學(xué)校實(shí)施方案 篇5

為了深入貫徹落實(shí)**市**區(qū)禁毒工作的有關(guān)精神，全面加強(qiáng)和改進(jìn)禁毒工作，以禁毒嚴(yán)打整治為主線，以貫徹《禁毒法》為重點(diǎn)，使禁毒工作常規(guī)化、法制化。結(jié)合街道實(shí)際，特制定本方案：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全力打好禁毒戒毒攻堅(jiān)戰(zhàn)。深化禁毒嚴(yán)打、整治工作，搞好禁毒戒毒為主的社會治安綜合治理工作，突出打擊種毒、(制)吸毒違法犯罪活動，努力構(gòu)建和諧社會。

徹底嚴(yán)查轄區(qū)范圍內(nèi)的一切毒品犯罪活動，包括種、制、吸、販。各居(村)要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，明確禁毒戒毒主攻方向，建立和完善禁毒戒毒工作長效機(jī)制。

為成員抓禁毒戒毒工作。

在今年的禁毒工作中，各居(村)要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，

明確禁毒戒毒主攻方向。要根據(jù)轄區(qū)周邊環(huán)境動向和戒毒流向變化，加大查檢工作力度，及時發(fā)現(xiàn)及時鏟除，以目標(biāo)管理為核心，加強(qiáng)協(xié)作，對禁毒戒毒工作實(shí)施綜合管理，始終保持對毒品違法犯罪的高度重視。加大禁毒戒毒工作的力度，推動禁毒戒毒長效機(jī)制建設(shè)，切實(shí)保障禁毒戒毒工作的順利開展。

各居(村)要在禁種鏟毒稽查力度，加大對非法種植毒品原植物的查處力度。要抓住季節(jié)特點(diǎn)，職責(zé)分明地開展預(yù)防、勘查、打擊工作，嚴(yán)防毒品原植物種子落地，基本禁絕非法種植的發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)“零種植”。

總之，要緊緊抓住毒品生產(chǎn)種植這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)禁種(制)鏟除工作，有效遏制毒品來源。要層層落實(shí)禁種鏟毒責(zé)任，層層分解責(zé)任到人，徹底鏟除非法種植的毒品原植物，確保轄區(qū)不發(fā)生種植、制造毒品現(xiàn)象，絕不給毒品違法犯罪留下空間和土壤。

組織動員轄區(qū)各方力量，打好禁毒戰(zhàn)， 堅(jiān)持把禁毒宣傳教育作為推進(jìn)禁毒工作的重要前提和基礎(chǔ)工作，始終把宣傳教育和組織發(fā)動工作貫穿于禁毒工作的各個環(huán)節(jié)。

要按照宣傳工作貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的要求，繼續(xù)堅(jiān)持三個重點(diǎn)人群的宣傳重點(diǎn)，著力做好經(jīng)常性宣傳與重要階段宣傳相結(jié)合，推出新穎形式宣傳與常規(guī)手段宣傳相結(jié)合，宣傳毒品危害與宣傳禁毒成果相結(jié)合，全面推進(jìn)禁毒宣傳教育，使廣大轄區(qū)群眾認(rèn)識到禁毒的重要性和必要性。

總之，禁毒工作責(zé)任重大，全民禁毒，人人有責(zé)，我們一定要按照上級領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，結(jié)合本轄區(qū)的特點(diǎn)，全力打好禁毒攻堅(jiān)戰(zhàn)。

學(xué)校實(shí)施方案 篇6

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會和國家《禁毒法》精神，按照3月31日全縣禁毒誓師大會的部署，進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)禁毒工作，促進(jìn)禁毒事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“平安石壩”，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

(一)重要意義。是萬惡之源，危害生命、危害家庭、危害社會和國家，危害性比一般犯罪更大、周期更長、毀滅性更強(qiáng)。影響社會穩(wěn)定，對人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成極大威脅;影響城市形象，影響“平安石壩”建設(shè)，影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

我鎮(zhèn)位于兩市三縣交界地帶，地理位置特殊，各村(居)委會、部門、單位要充分認(rèn)識禁毒工作的重要意義，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新方法，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，不斷提高禁毒工作水平。

(二)指導(dǎo)思想。以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入實(shí)施《禁毒法》、《戒毒條例》，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安石壩”、建設(shè)“美麗幸福石壩”。

堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合治理，禁種、禁制、禁販、禁吸并舉”的.禁毒工作方針，實(shí)行“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門各負(fù)其責(zé)，社會廣泛參與”的禁毒工作機(jī)制，全面深入推進(jìn)禁毒人民戰(zhàn)爭。

(三)工作目標(biāo)。切實(shí)做到“六有”、努力實(shí)現(xiàn)“六無”目標(biāo)。“六有”：有效實(shí)施《禁毒法》，有力打擊易制毒化學(xué)品和管制藥品犯罪，有效開展吸毒人員康復(fù)工作，有效管理重點(diǎn)場所，有力推進(jìn)禁毒人民戰(zhàn)爭，有效建成長效機(jī)制?！傲鶡o”：社會面“無制毒工場(窩點(diǎn))、無販毒網(wǎng)絡(luò)、無制販毒集團(tuán)”，娛樂場所“無販毒、無容留吸毒、無聚眾吸毒”。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)把禁毒工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)和執(zhí)政為民的系統(tǒng)工程來抓，并將該項(xiàng)工作列入各村(居)委會、部門單位干部考核內(nèi)容，列入創(chuàng)建“平安石壩”和社會治安綜合治理考評的重要內(nèi)容，精心謀劃、周密部署，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。鎮(zhèn)每季度召開禁毒工作會議，傳達(dá)貫徹上級有關(guān)會議精神，總結(jié)部署禁毒工作;鎮(zhèn)黨委會議每年專門聽取1-2次禁毒工作及《禁毒法》貫徹落實(shí)情況匯報(bào)。

(二)明確責(zé)任主體。落實(shí)禁毒工作屬地管理責(zé)任，實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府與各村(居)、各單位簽訂禁毒責(zé)任書，各村(居)黨支部、村(居)委會主要負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)禁毒委員會成員單位主要負(fù)責(zé)人作為本地區(qū)、本單位第一責(zé)任人對禁毒工作負(fù)總責(zé);分管干部為本地區(qū)、本單位直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)禁毒工作的組織實(shí)施，負(fù)直接責(zé)任。

(三)發(fā)揮職能部門作用。鎮(zhèn)禁毒委員會成員單位要明確職責(zé)，各司其職。鎮(zhèn)禁毒辦要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全鎮(zhèn)禁毒工作的職能。各單位要加強(qiáng)溝通聯(lián)系，形成工作合力，及時掌握動態(tài)，實(shí)現(xiàn)信息資源共享;定期召開毒情研判會和聯(lián)席會議;有計(jì)劃地開展聯(lián)合執(zhí)法、聯(lián)合整治等工作。

(四)強(qiáng)化倒查問責(zé)。認(rèn)真落實(shí)《博羅縣2015年打擊“黃、賭、毒”違法犯罪獎懲實(shí)施方案》，對涉毒重點(diǎn)地區(qū)，實(shí)行重點(diǎn)整治，一年內(nèi)效果不明顯的，要實(shí)行社會治安綜合治理“一票否決”，對工作不力、有法不依甚至充當(dāng)“保護(hù)傘”的要嚴(yán)肅按有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(一)加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)。我鎮(zhèn)成立2015年禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村(居)要成立禁毒辦事機(jī)構(gòu)，鎮(zhèn)成立禁毒辦(設(shè)在鎮(zhèn)綜治辦)，村(居)成立禁毒工作站。

(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。開展禁毒業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高禁毒隊(duì)伍能力和水平，加強(qiáng)廉政教育，做到廉潔、公正執(zhí)法。

(三)加強(qiáng)裝備建設(shè)。配足配強(qiáng)緝毒隊(duì)伍辦案車輛、調(diào)查取證裝備、安全保障裝備等。

(四)加強(qiáng)信息化建設(shè)。加快推進(jìn)禁毒堵源截流“防火墻”建設(shè)，加強(qiáng)吸毒人員動態(tài)管控系統(tǒng)、禁毒堵源截流指揮系統(tǒng)、公安“大情報(bào)平臺”、全國禁毒信息系統(tǒng)、禁毒情報(bào)研判系統(tǒng)的建設(shè)和推廣應(yīng)用。將治安高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)與禁毒工作充分結(jié)合起來，加強(qiáng)涉毒重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)部位的監(jiān)控。

(五)加大投入。鎮(zhèn)財(cái)政部門要把禁毒工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，逐年增長，?？顚Ｓ?，確保禁毒工作順利開展。

(一)建立宣傳陣地。著力發(fā)揮網(wǎng)站、微博、微信等新興媒體網(wǎng)絡(luò)陣地作用，利用廣場電子顯示屏、廣告牌、公告欄等固定宣傳陣地開展宣傳，出動禁毒宣傳車定期進(jìn)村，在各中小學(xué)校舉辦禁毒宣傳畫展，開展禁毒誓師大會，切實(shí)抓好禁毒宣傳。建設(shè)石壩鎮(zhèn)“預(yù)防宣傳教育基地”，發(fā)揮基地宣傳、教育、警示、培訓(xùn)等功能作用。

(二)開展“六進(jìn)”活動。深入推進(jìn)禁毒宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)場所。不斷提升禁毒宣傳教育的廣泛性、多樣性和針對性。

(三)開展“三突出”教育。突出抓好青少年禁毒宣傳教育，突出“6·26”國際禁毒日宣傳教育，突出新型防范宣傳教育。

(四)項(xiàng)目推進(jìn)。認(rèn)真組織實(shí)施“6·26”國際禁毒日宣傳項(xiàng)目、“全民禁毒宣傳月”項(xiàng)目、“我們拒絕”——青少年禁毒宣傳教育活動項(xiàng)目、“知識進(jìn)萬家”項(xiàng)目、“陽光場所行動”項(xiàng)目、“職工拒絕‘零計(jì)劃’行動”項(xiàng)目、拒絕防治艾滋病和藥物維持治療知識專題宣傳等一系列禁毒宣教活動項(xiàng)目。

(五)廣泛發(fā)動。禁毒為人民，禁毒依靠人民，要加大宣傳力度、深度和廣度。圍繞博羅縣2015年打擊“黃、賭、毒”違法犯罪獎懲實(shí)施方案，出臺我鎮(zhèn)群眾舉報(bào)違法犯罪線索獎勵機(jī)制，充分調(diào)動人民群眾舉報(bào)犯罪的積極性。充分發(fā)揮“四老”(老干部、老戰(zhàn)士、老黨員、老教師)、“五員”(社區(qū)警員、戶管員、護(hù)林員、治安員、計(jì)生協(xié)管員)作用。

(一)重拳打擊。派出所要大力開展“打團(tuán)伙、抓毒梟、挖毒窩、摧網(wǎng)絡(luò)、堵毒源、追毒資”戰(zhàn)役，開展“人民戰(zhàn)爭、陣地控制、破案攻堅(jiān)、堵源截流、場所整治、滿員收戒、行業(yè)管理、重點(diǎn)地區(qū)整治”大行動，嚴(yán)厲打擊制、販毒犯罪。

(二)堅(jiān)持打早打小。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際打擊涉毒犯罪，堅(jiān)持露頭就打方針，不讓制、販毒犯罪分子做強(qiáng)做大危害社會。

(三)堵源截流。全面加強(qiáng)堵源截流工作，加強(qiáng)，尤其是新型的供貨來源渠道的打擊力度。

(一)“滿員收戒”。綜合運(yùn)用自愿戒毒、社區(qū)戒毒、強(qiáng)制隔離戒毒、社區(qū)康復(fù)、維持治療等禁吸戒毒手段，開展吸毒人員“大排查、大管控、大收戒”專項(xiàng)行動，重點(diǎn)排查社會面隱性吸毒人員和吸食合成人員，摸清吸毒人員底數(shù)和現(xiàn)狀，切實(shí)做到“應(yīng)收盡收、滿員收戒”，全力挽救吸毒人員。

(二)多措并舉。依照國家法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，強(qiáng)化“三安置四幫助”工作措施，即分散就業(yè)安置、扶持自主創(chuàng)業(yè)安置、開發(fā)公益性崗位安置，對戒毒康復(fù)人員進(jìn)行技能培訓(xùn)幫助、市場信息幫助、小額擔(dān)保貸款幫助、減免稅收幫助等方式，拓寬就業(yè)安置渠道，最大限度安置戒毒康復(fù)人員。

(三)治療。按照“布局合理、選點(diǎn)科學(xué)、服藥便捷”原則，設(shè)點(diǎn)開展社區(qū)藥物維持治療，并做好與社區(qū)戒毒、社區(qū)康復(fù)的有效銜接。

(四)特殊收戒。加強(qiáng)對患艾滋病、結(jié)核病等嚴(yán)重疾病的特殊吸毒人員群體的收戒管控，防止其流散社會，危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

(一)加強(qiáng)教育。加大對場所業(yè)主、從業(yè)人員的教育、培訓(xùn)，切實(shí)做到學(xué)法、用法、守法、依法經(jīng)營。

(二)落實(shí)責(zé)任。切實(shí)落實(shí)場所業(yè)主法律責(zé)任，簽訂娛樂場所及其他公共服務(wù)場所《禁毒責(zé)任書》。

(三)加強(qiáng)管理。認(rèn)真落實(shí)娛樂場所分級管理制度，行業(yè)自律制度、涉毒違法行為警示記錄(黑名單)制度、一案一評議制度、案件獎勵辦法。

(四)加強(qiáng)清查。積極開展全面排查、滾動清查、明察暗訪，每月清查場所數(shù)不少于轄區(qū)此類場所總數(shù)的20%。做到底數(shù)清、情況明，登記造冊，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估。建立涉毒場所“黑名單”。

(五)加大懲處。依法嚴(yán)格處罰涉毒場所和相關(guān)責(zé)任人，并加大經(jīng)濟(jì)處罰力度;堅(jiān)決查處涉毒場所“保護(hù)傘”和幕后參與者，斬?cái)嗬骀湣?/p>

(六)公正執(zhí)法。堅(jiān)持“一案一評議”陽光執(zhí)法，確保執(zhí)法到位，堅(jiān)決防止有法不依、執(zhí)法不公的現(xiàn)象發(fā)生。

(一)落實(shí)責(zé)任。食品安監(jiān)、工商、派出所等職能部門要進(jìn)一步明確管理責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動，聯(lián)合執(zhí)法。各類易制毒化學(xué)品、和藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、倉儲、運(yùn)輸企業(yè)單位都要落實(shí)管理責(zé)任和措施，簽訂《禁毒工作責(zé)任書》。

(二)加強(qiáng)監(jiān)管。依照《藥品管理法》、《易制毒化學(xué)品管理?xiàng)l例》進(jìn)一步規(guī)范藥品、易制毒化學(xué)品的生產(chǎn)、經(jīng)營和使用，嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)準(zhǔn)入條件。

完善易制毒化學(xué)品管理信息系統(tǒng)和特殊藥品流通監(jiān)管機(jī)制。加強(qiáng)日常監(jiān)管，重點(diǎn)對生產(chǎn)、運(yùn)輸、庫存等環(huán)節(jié)及臺賬進(jìn)行檢查，防止流入制毒渠道、非法流出境外。

(三)加強(qiáng)查處。切實(shí)加大對交界山區(qū)、養(yǎng)殖場等重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)人員的雙向查緝力度，加大查處易制毒化學(xué)品、生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、倉儲、運(yùn)輸過程中出現(xiàn)的違法、違規(guī)行為，依法從嚴(yán)懲處。

(一)加大排查。各村(居)、各部門單位要進(jìn)一步加大排查工作力度，定期進(jìn)行毒情研判，確定1-2個重點(diǎn)地區(qū)進(jìn)行突出整治。

(二)著力整治。涉毒重點(diǎn)地區(qū)，根據(jù)自身存在的突出問題，集中力度、集中資源進(jìn)行重點(diǎn)治理。重點(diǎn)解決好制販、場所涉毒、易制毒化學(xué)品管控、吸毒等亟需解決的突出問題。

(三)攻堅(jiān)破案。大力開展攻堅(jiān)破案，多破案、破大案，“打團(tuán)伙、抓毒梟、挖毒窩、摧網(wǎng)絡(luò)、堵毒源、追毒資”，對排查出的重點(diǎn)案件落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案，限期追逃到案，堅(jiān)決打擊犯罪分子囂張氣焰。

(四)落實(shí)責(zé)任。涉毒重點(diǎn)地區(qū)，各村(居)要簽定責(zé)任狀，層層落實(shí)禁毒責(zé)任制，限期改變面貌。

十、加強(qiáng)“無毒創(chuàng)建”，努力實(shí)現(xiàn)“無毒石壩”

(一)落實(shí)創(chuàng)建方案?！盁o毒創(chuàng)建”是禁毒的基礎(chǔ)性、源頭性、戰(zhàn)略性工作，各村(居)、各部門單位要切實(shí)把“無毒創(chuàng)建”活動作為做好禁毒工作的重要舉措，因地制宜落實(shí)“無毒創(chuàng)建”工作措施。

(二)落實(shí)創(chuàng)建措施。圍繞“組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、打擊懲治、基層基礎(chǔ)、收戒禁吸、就業(yè)安置、宣傳預(yù)防、機(jī)構(gòu)隊(duì)伍、保障機(jī)制”等重點(diǎn)，加大工作力度，大膽探索，積極創(chuàng)新，認(rèn)真探索“無毒創(chuàng)建”的路子和經(jīng)驗(yàn)。

(三)落實(shí)創(chuàng)建實(shí)效。要明確“無毒創(chuàng)建”近期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。積極創(chuàng)建“無毒機(jī)關(guān)”、“無毒學(xué)?！薄ⅰ盁o毒企業(yè)”、“無毒鎮(zhèn)”、“無毒村(居)”、“無毒家庭”，形成全民創(chuàng)建工作格局，努力實(shí)現(xiàn)“無毒鎮(zhèn)”。

學(xué)校實(shí)施方案 篇7

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)禁毒工作的文件精神，全面落實(shí)中小學(xué)生在校毒x預(yù)防教育工作，進(jìn)一步推動青少年毒x預(yù)防教育工作的深入開展，使中小學(xué)生認(rèn)清毒x危害，增強(qiáng)抵御毒x的免疫能力。

凈化中小學(xué)生成長環(huán)境，確?！皩W(xué)生不吸毒，校園無毒x”，XX中學(xué)開展了系列禁毒教育，在5月18日利用周一升旗儀式，高XX校長首先對全體師生進(jìn)行了禁毒知識的宣傳和動員; 之后在學(xué)校中層會議上，高校長組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹落實(shí)，為了使全體師生從思想上高度重視，提高禁毒教育活動的實(shí)效性。

成立了以鐘校長為組長，以胡軍華副校長、章俊明副校長、李XX副校長為副組長，校中層領(lǐng)導(dǎo)及各班主任為組員的XX中學(xué)禁毒教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了XX中學(xué)禁毒教育活動方案，初步?jīng)Q定：

第一、充分利用廣播站宣傳禁毒教育思想。廣播站是學(xué)校宣傳工作的主陣地，也是宣傳禁毒教育的好地方。

為了讓我校的禁毒教育活動達(dá)到更好的效果，在學(xué)校中營造一種師生共同禁毒的積極氛圍，我校廣播站利用每日的廣播時間，廣播宣傳毒x的危害性，宣傳家庭防毒、拒毒知識，介紹一些與禁毒有關(guān)的新聞和事例，并播放八榮八恥兒童歌曲，從小習(xí)慣，知榮辱。讓學(xué)生通過看到、聽到，使同學(xué)們耳濡目染，在思想上堅(jiān)定了防毒、禁毒的信念。

第二、開展禁毒教育主題班會。為了使我校禁毒教育活動更加細(xì)化，各班主任精心設(shè)計(jì)禁毒教育教案，組織學(xué)生開展主題為“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒x”的班會，通過學(xué)生人人參與講，親歷禁毒教育，加深學(xué)生的禁毒意識，以實(shí)際行動來參與禁毒斗爭，為爭創(chuàng)文明班級，共建和諧校園，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

青少年是祖國的未來，民族的希望，加強(qiáng)禁毒教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效手段之一，功在當(dāng)代，利在千秋;只要我們教育者同心協(xié)力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我們的`學(xué)校永遠(yuǎn)是個無毒學(xué)校，我們的社會將來一定是個無毒的社會。

學(xué)校實(shí)施方案 篇8

一、指導(dǎo)思想

為了全面推進(jìn)我校的語言文字規(guī)范化工作，進(jìn)一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，更好地服務(wù)教育教學(xué)中心工作，根據(jù)《教育部、國家語委關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》要求，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂本實(shí)施方案。

二、工作目標(biāo)

深入貫徹《國家通用語言文字法》和“大力推行、積極普及、逐步提高”的推普工作方針，不斷提高我校全體師生的普通話水平和文字規(guī)范使用水平。

三、活動安排

(一)突出主題，強(qiáng)化宣傳。

學(xué)校利用校報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)等陣地宣傳“推廣普通話”和“語言文字規(guī)范化“的重要意義。各班圍繞自己的年級主題，結(jié)合本班的特點(diǎn)，組織開展各項(xiàng)活動?；顒右浞终{(diào)動學(xué)生參與的積極性，努力宣傳，不斷營造強(qiáng)烈氛圍。

(二)開展街頭宣傳咨詢活動。

組織師生走上街頭，舉辦推普宣傳活動。普通話是我們交流的重要用語。在我市這一個方言較重的城市，推廣普通話的工作不僅我校將定于每年的推普周這一時間為街頭宣傳周。向社區(qū)居民宣傳、介紹語言文字規(guī)范化的知識和重要意義。

(三)舉行普通話演講、朗誦、故事、課本劇等各種形式的競賽活動。促進(jìn)學(xué)生的普通話的使用。

(四)開展“啄木鳥”行動。組織學(xué)生對社區(qū)各種廣告、宣傳等街頭用字規(guī)范化情況進(jìn)行調(diào)查。

(五)校園內(nèi)設(shè)立語言文字規(guī)范化使用和使用普通話的宣傳標(biāo)語，營造說普通話的校園氣氛。隨時提醒全體師生說普通話，規(guī)范使用祖國的語言文字。

四、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)合作

學(xué)校各部門相互配合，共同組織好推普活動。學(xué)校要制定出創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定推普小組名單；教科室要制定好推廣普通話和語言文字規(guī)范化的實(shí)施方案、工作計(jì)劃、工作制度、及校報(bào)?？龋徽烫幰淹破罩芑顒恿腥胄麄饔?jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)校墻報(bào)、晨會等的宣傳作用，并組織師生積極參與社會宣傳活動、各類競賽活動等。各部門的合作才能保證學(xué)校工作的順利展開。

(二)探索語言文字工作的長效管理思路。

學(xué)校將把推普周活動與語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來，與提高員工素質(zhì)結(jié)合起來，采取有效措施，達(dá)到國家規(guī)定的要求。

(三)加強(qiáng)推普活動的信息反饋，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

1、開展以“交通安全在心中”為主題的系列活動：一、二年級詩歌朗誦比賽三、四、五、年級演講比賽。

2、在街道、小區(qū)開展宣傳活動。

主要內(nèi)容有：

A、向行人發(fā)放推普宣傳語等宣傳資料；

B、語音糾正：幫助家人、親戚、朋友糾正說得不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，每生至少幫助2人各完成lO個字音的糾正；(正音表見附件二)

C、開展“啄木鳥行動”，找出所在街道、小區(qū)的不規(guī)范字。(可以以假日小隊(duì)為單位，各小隊(duì)在規(guī)定的街道、小區(qū)進(jìn)行)

五、校領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

略

獎勵方案9篇

怎樣為自己安排好一份工作方案呢？為了讓項(xiàng)目在良好的步調(diào)中推進(jìn)。方案的制定要根據(jù)實(shí)際情況去進(jìn)行策劃解析。以下是我們?yōu)槟淼摹蔼剟罘桨浮毕嚓P(guān)內(nèi)容，熱烈歡迎您的到來希望此篇文章可以豁然開朗！

獎勵方案 篇1

一、達(dá)標(biāo)、超標(biāo)獎

應(yīng)屆畢業(yè)生根據(jù)縣教育局的分類標(biāo)準(zhǔn)，參照高中入學(xué)成績，把實(shí)際參加高考的學(xué)生分成A1—A10類，三本線上平均完成率與我校各班各類學(xué)生完成率進(jìn)行比較，各班必須完成總完成率的70%（包括70%），才發(fā)獎金。獎金基數(shù)為7000元，然后完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。完成率超過100%增加第1人，增加獎金1500元，再增加1人，增加獎金2200元，此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實(shí)超人數(shù)的1.2倍計(jì)算。此外，各班按二本和一本完成率計(jì)算，在達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，二本每超一人另獎800元，一本每超一人另獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。

歷屆生根據(jù)上一年高考成績，根據(jù)縣教育局的分類標(biāo)準(zhǔn)分類，然后依照全縣各類學(xué)生當(dāng)年二本達(dá)線率與該班各類學(xué)生進(jìn)行比較，各班必須完成總完成率70%（包括70%），才發(fā)獎金，獎金基數(shù)為7000元，然后完成率超過70%，在70%-80%（包括80%）之間每增加1%；增加獎金200元；在80%-100%（包括100%）之間，每增加1%增加獎金300元。直至完成率為100%。超過100%增加1人，增加獎金800元，再增加1人，增加獎金1500元，此后按公差700元遞增。文科超額人數(shù)按實(shí)超人數(shù)的1.2倍計(jì)算。此外，各復(fù)讀班按一本完成率計(jì)算，一本每超一人獎1000元。文、理各單班獎金最高限額為40000元。

二、藝體獎：

藝體類達(dá)三本線上，每考取1人給獎金1000元，文化課、專業(yè)課各一半。

如果其中有考生文化課高考成績達(dá)三本線上，文化課獎金按第一款達(dá)標(biāo)、超標(biāo)獎參與班級計(jì)算，獎給文化課授課老師。

三、班級獎金分配：

學(xué)科比例：（理）語：數(shù)：英：物：化：生：1：1：1：0.95：0.92：0.83

（文）語：數(shù)：英：政：歷：地：1：1：1：0.9：0.9：0.9

名次系數(shù)：第一名：1.20；第二名：1.15；第三名：1.10；

第四名：1.05；第五名：1.00；第六名：0.95；

班主任：班級總獎金額的7%。

體育老師：班級總獎金額的1.5%。

四、單科名次獎：

應(yīng)歷屆按分類學(xué)生，按縣計(jì)獎方式，以單班與全縣其他五所高中比較，學(xué)科系數(shù)名次第一名獎500元；第二名獎400元；第三名獎300元（縣發(fā)部分歸校），獎金歸授課老師。

五、行政管理獎：

1、個人獎：班級完成率獎：三本完成率（復(fù)讀班二本完成率）大于等于1的所包班級獎300元，計(jì)獎到該班包班行政人員。完成率小于1的不計(jì)獎。

2、集體獎：按高三授課教師當(dāng)年人均獎的1/3獎給各行政管理工作人員。

六、年級部主任獎：高三年級部主任得所有班級平均獎金額的3%

上述獎金均由學(xué)校另行發(fā)放。

七、其他：

總分省狀元，獎給班級金額3萬元；市狀元2萬元，縣狀元1萬元，平均分配給該班授課老師。

說明:本方案解釋權(quán)在學(xué)校教務(wù)處。

源潭中學(xué)

20XX.4.30

獎勵方案 篇2

茶庵中心校畢業(yè)班教學(xué)獎懲方案

為了充分調(diào)動九年級教師教育教學(xué)工作的積極性，建立學(xué)校工作的激勵機(jī)制，鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特?cái)M定本方案。

一、獎項(xiàng)設(shè)置： 一）基本任務(wù)完成獎

壽縣一中或以上學(xué)校大統(tǒng)招1人，且定向指標(biāo)完成獎2400元。二）超額完成任務(wù)獎

1、大統(tǒng)招完成2人，且定向指標(biāo)完成加獎1000元。

2、大統(tǒng)招完成3人或以上且定向指標(biāo)完成，每增加一人加獎1000元。

3、大統(tǒng)招完成1人，定向指標(biāo)完成后仍有達(dá)定向錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，每多出一人獎200元。三）優(yōu)秀獎

1、中考個人總分居全縣前10名，每例獎勵1000元。中考個人總分居全縣前20名，每例獎勵900元，依次遞減，個人總分居全縣前100名每例獎勵100元。100名以外不再設(shè)獎。

2、中考成績優(yōu)秀率在上優(yōu)秀率基礎(chǔ)上每增加1個百分點(diǎn)獎勵300元。

3、中考前15名學(xué)生的單科人均分與安豐中心校、三覺中心校、眾興中心校、余集中心校（以下稱附近四校）相比居第一位獎勵授課教師個人200元，第二位獎勵100元。四）管理獎

在以上集體獎基礎(chǔ)上另外獎勵班主任5%、年級主任5%、領(lǐng)導(dǎo)組10%。五）協(xié)作獎

視對畢業(yè)班工作參與多少經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)組研究決定。

二、獎金分配方案 一）個人獎直接發(fā)放給本人

二）集體獎

1、基礎(chǔ)獎

集體獎總金額50%，所有授課教師均分。

2、貢獻(xiàn)獎

集體獎金總額另外50%，按中考各科分值所占權(quán)重分配（物理、化學(xué)各加15分實(shí)驗(yàn)成績后參與分配）。

三、處罰

一）無一人達(dá)大統(tǒng)招線

所有獎項(xiàng)全無，畢業(yè)班教師、年級主任共同寫出反思總結(jié)。二）定向指標(biāo)完不成

差1人罰200元，差2人罰400元，依次類推。有獲獎資格的人員都應(yīng)受罰，三）單科成績明顯居后

1、與附近四校前15名同科人均分比較，居第四位罰30元，居第五位罰40元

2、與附近四校前15名同科人均分比較低3分罰10元，低4分罰20元，低5分罰30元，依次類推。

3、不能顧全學(xué)校大局按學(xué)校合理要求進(jìn)行教學(xué)工作造成本人所授學(xué)科中考成績明顯偏低影響基本任務(wù)完成的，在罰款同時須寫出深刻反思

4、能按學(xué)校教學(xué)要求進(jìn)行認(rèn)真工作的若中考本人所授學(xué)科成績不理想在分清原因后也可以免于罰款。

四）無1人達(dá)大統(tǒng)招線，且定向指標(biāo)沒有完成

在罰款200元的基礎(chǔ)上定向指標(biāo)作廢1人加罰200元，且班主任、年級主任免職，所有與畢業(yè)班工作有關(guān)系人員每個人必須寫出深刻反思。

四、本方案經(jīng)教代會表決通過后，2014年春學(xué)期試行，2014年秋學(xué)期正式執(zhí)行。

獎勵方案 篇3

為了充分調(diào)動全市各普通高中學(xué)校高考備考積極性，激勵學(xué)校勤奮、科學(xué)和有效地開展教學(xué)教研工作，促進(jìn)全市各普通高中教育教學(xué)質(zhì)量整體提高，結(jié)合我市實(shí)際制定本方案。

一、高考優(yōu)勝獎

1.以《天門市20XX年高考評價方案》計(jì)算的得分和上線絕對數(shù)等因素，兼顧學(xué)校類別，確定全市3-5名學(xué)校為高考優(yōu)勝獎獲獎單位。

2.獲得高考優(yōu)勝獎的學(xué)校，除獲市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎勵外，另獎學(xué)校校長6000元，獎分管副校長4000元，獎高三年級主任3000元。

二、高考進(jìn)步獎

1.第一批培養(yǎng)目標(biāo)數(shù)小于20人的學(xué)校，通過橫向和縱向比較(權(quán)重為4:6)的綜合評分確定前1-3名獎勵對象。橫向比較主要考察各校中考進(jìn)口與高考出口總均分的提升比例，縱向比較主要考察各校20XX年高考本科上線率與近三年來高考本科平均上線率的提升比例。

2.獲得高考進(jìn)步獎的學(xué)校，除獲得市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎勵外，另獎學(xué)校校長4000元，獎分管副校長3000元，獎高三年級主任20XX元。

三、高考特色獎

1.以各校體育藝術(shù)本科(含特長生、高水平運(yùn)動員、傳媒等)和飛行員的錄取數(shù)占全市錄取數(shù)的比例、占全校考生數(shù)的比例按6:4的權(quán)重進(jìn)行綜合排名，名次在前1-3名的學(xué)校，評定為高考特色獎獲獎學(xué)校。

2.獲得高考特色獎的學(xué)校，除獲市政府頒發(fā)的榮譽(yù)獎勵外，另獎學(xué)校校長4000元，獎分管副校長3000元，獎高三年級主任20XX元。

以上三項(xiàng)獎勵，不重復(fù)計(jì)獎。

四、先進(jìn)個人獎

1.在天門市20XX年高考總結(jié)表彰會上受表彰的先進(jìn)個人獲此項(xiàng)獎勵。先進(jìn)個人的實(shí)際獎金數(shù)與所在學(xué)校目標(biāo)完成情況掛鉤，即獎金數(shù)=獎金基數(shù)×完成率。獎金基數(shù)根據(jù)當(dāng)年全市高考目標(biāo)完成情況確定。

2.高考培養(yǎng)目標(biāo)完成率計(jì)算辦法為:一本目標(biāo)數(shù)大于或等于50人的學(xué)校，考核一本完成情況;一本目標(biāo)數(shù)大于或等于20，小于50人的學(xué)校，分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核一、二本完成情況;一本目標(biāo)數(shù)小于20的學(xué)校，分別按0.6和0.4的權(quán)重綜合考核二三本完成情況。

3.全市先進(jìn)個人名額為先進(jìn)教研組長12名，先進(jìn)班主任14名，優(yōu)秀高中教師70名。具體名額將依據(jù)各校實(shí)際參考數(shù)、高考目標(biāo)完成情況進(jìn)行分配。

高考培養(yǎng)目標(biāo)完成率小于90%的學(xué)校，該項(xiàng)所有獎金自動取消。

五、清華北大獎(以錄取通知書為準(zhǔn))

1.天門中學(xué):全?？忌锨迦A北大3人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任各3000元。每增加考上1人，上述獎勵對象各增加20XX元。學(xué)校考上清華北大3人及以上，班級考上1名，獎科任教師3000元;考上2人，獎科任教師6000元;考上3人，獎科任教師9000元。如此類推，上不封頂。

2.市實(shí)驗(yàn)高中:考上清華北大1人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師各5000元。每增加考上1人，科任教師增加5000元，上述其他獎勵對象各增加3000元。

3.其他高中:考上清華北大1人，獎學(xué)校校長、分管校長、高三年級主任、有關(guān)科任教師8000元。每增加考上1人，科任教師增加8000元，上述其他獎勵對象各增加5000元。

六、特別貢獻(xiàn)獎

獲全省文科或理科總分第一名，分別獎學(xué)校7萬元，獎教科院3萬元。

獲全省文科或理科總分第二名，分別獎學(xué)校5萬元，獎教科院2萬元。

獲全省文科或理科總分第三名，分別獎學(xué)校3萬元，獎教科院1萬元。

該項(xiàng)獎金分配按當(dāng)年市教育局制定的有關(guān)獎金分配方案執(zhí)行。

本獎勵方案適應(yīng)全市各普通高中。

對天門職院中職生高考的評價與獎勵另行規(guī)定。

對市教科院的評價與獎勵將依據(jù)全市重點(diǎn)本科和清華北大完成的情況進(jìn)行。獎金標(biāo)準(zhǔn)為:院長、分管副院長、高中教研員分別比照全市高中校長、分管校長、教務(wù)主任的平均獲獎數(shù)。

獎勵方案 篇4

教育教學(xué)是學(xué)校的生命線， 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)、 合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性， 提高我校教育教學(xué)質(zhì)量， 經(jīng)研究決定從 2014 級首屆學(xué)生開始， 每學(xué)期期末對學(xué)生進(jìn)行獎勵， 特制定此獎勵方案.

一、獎勵對象：XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)在校學(xué)生。

二、獎勵內(nèi)容：

1.獎勵次數(shù)每年兩次，依據(jù)期末考試成績核定。

2.獎勵獎項(xiàng)設(shè)“XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)榮耀之星”、“XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)優(yōu)勝之星”、“XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)進(jìn)步之星”和“XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)勤奮之星”四類。

XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)榮耀之星即每學(xué)期期末考試年級文科理科的各前三名。

XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)優(yōu)勝之星即每學(xué)期期末考試各班級的前五名。(年級前三名除外)

XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)進(jìn)步之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實(shí)際進(jìn)步情況上報(bào)兩名。

XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)勤奮之星即班主任根據(jù)本班級學(xué)生實(shí)際進(jìn)步情況上報(bào)兩名。

三、獎勵方式(根據(jù)學(xué)校當(dāng)年財(cái)政情況)：

1. XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)榮耀之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為100元。

2.XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)優(yōu)勝之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為40元。

3. XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)進(jìn)步之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。

4. XXXX市試驗(yàn)高級中學(xué)勤奮之星獎勵標(biāo)準(zhǔn)為30元。

5.獎勵方式為學(xué)?，F(xiàn)金學(xué)生簽字。

學(xué)校擁有本方案一切解釋權(quán)!

注:在本學(xué)期中有任何一次不誠信考試記錄的考生,學(xué)校取消其評選資格。

XXXX市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)

XXXX年三月二十日

獎勵方案 篇5

平昌縣小天鵝育才學(xué)校

為了貫徹落實(shí)平昌縣教育體育局教育工作會議精神，進(jìn)一步調(diào)動我校教師的工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任感和質(zhì)量意識，形成我校小學(xué)教育良好的競爭局面，努力辦好讓人民滿意的教育，經(jīng)廣泛征求意見，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。

一、考核與獎勵對象

小天鵝育才學(xué)校全體師生

二、考核與獎勵方法

根據(jù)教育體育局規(guī)定的各項(xiàng)指標(biāo)要求的量化得分，評選出綜合評價優(yōu)秀獎，綜合進(jìn)步獎。

三、對學(xué)校綜合考核指標(biāo)及得分

1、小學(xué)質(zhì)量抽測年級平均分、及格率、優(yōu)秀率、學(xué)困生，每項(xiàng)教育體育局里排列第一名得分40分，第二名得分35分，以此類推，每降一個名次下調(diào)5分,最后一名得10分。

2、參加巴中市、平昌縣小學(xué)課堂展評比賽獲市一等獎得60分，獲縣二等獎得50分，獲片區(qū)一等獎得40分；獲市二等獎得40分，獲縣二等獎得30分, 獲片區(qū)二等獎得20分；獲國家級特等獎得100分，一等獎得80分，二等獎得60分。（現(xiàn)場做課每次都計(jì)分，同一節(jié)錄像課只計(jì)最高得分。調(diào)教類包括各學(xué)科調(diào)教、教師基本功賽、健美操、團(tuán)體操、器樂、合唱、舞蹈、錄像課例、現(xiàn)場說課、教師美文誦讀等獎勵）

3、參加論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等獲國家級一等獎（必須是教育行政部門組織的論文評選）得16分，獲國家級二等獎得12分，獲國家級三等獎或省一等獎得10分，獲省二等獎或市一等獎得8分，獲省三等獎或市二等獎得6分，獲市三等獎得4分，獲優(yōu)秀獎得2分。（同一篇論文只計(jì)最高得分，不重復(fù)計(jì)分）【計(jì)分方法：先確定本人均得分排名第一的單位為200分，然后根據(jù)： ×常數(shù)=200，求出常數(shù)，再利用常數(shù)算出其它各單位得分?！浚ㄕ撐念惏ń處熣撐?、教師課件、教師書法美術(shù)作品、文藝匯演單項(xiàng)獎、學(xué)生美文誦讀、學(xué)生征文、書法、美術(shù)、電腦制作、科技創(chuàng)新、體育運(yùn)動會學(xué)生單項(xiàng)獎等獎勵。）

4、參加市網(wǎng)絡(luò)教研評比獲全市第一名得200分，其它單位的得分同第四項(xiàng)計(jì)分方法相同。

5、參加市小學(xué)生田徑運(yùn)動會比賽獲團(tuán)體第一名得40分，第二名35分，以此類推，每降一個名次下調(diào)5分，獎到第七名。

6、參加市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目比賽獲第一名得25分，第二名20分，以此類推，每降一個名次下調(diào)5分，獎到第四名。

7、獲省優(yōu)秀組織獎的單位各得30分，獲市優(yōu)秀組織獎的單位各得20分。

8、單位獲得省級殊榮的得40分，獲國家級殊榮的得60分。（必須是教育行政部門組織的評選活動）

9、參與市級課題研究，每學(xué)期有階段性小結(jié)和階段性研究成果的得20分（每學(xué)期要送相關(guān)的材料）；市級課題順利結(jié)題的當(dāng)?shù)?0分（含材料分）。參與省級課題研究，每學(xué)期有階段性小結(jié)和階段性研究成果的得30分（每學(xué)期要送相關(guān)的材料）；省級課題研究順利結(jié)題的當(dāng)?shù)?0分。參與國家級課題研究，每學(xué)期有階段性小結(jié)和階段性研究成果的得40分（每學(xué)期要送相關(guān)的材料）；國家級課題研究順利結(jié)題的當(dāng)?shù)?00分。

四、評價的標(biāo)準(zhǔn)

（1）分中心校、村校。

（2）質(zhì)量考核以綜合評價值為依據(jù)，把村校教學(xué)質(zhì)量等級分為A、B、C、D四等。

五、評價的運(yùn)用

1、不予評價的范疇

（1）鞏固率是義務(wù)教育階段非常重要的指標(biāo)，我縣已通過國家級“兩基”驗(yàn)收，為了鞏固“兩基”成果，凡鞏固率小學(xué)低于99.3%的不予評價，限期整改。

（2）村校出現(xiàn)重大安全問題或師生出現(xiàn)嚴(yán)重違法犯罪行為的，不予評價，限期整改。

2、考核結(jié)果的體現(xiàn)

（1）考核結(jié)果為A等的村校，學(xué)校表彰。

（2）考核結(jié)果作為督導(dǎo)部門評價村校辦學(xué)水平的重要依據(jù)之一。

（3）考核結(jié)果作為獎勵性績效工資發(fā)放的重要依據(jù)之一。

六、組織實(shí)施

1、本方案解釋權(quán)由小天鵝育才學(xué)校。

2、本方案從2012年3月1日起生效。

2012年3月1日

獎勵方案 篇6

三洲小學(xué)教師教育教學(xué)成果獎勵方案

為適應(yīng)教育改革與發(fā)展新形勢，充分發(fā)揮績效考核的激勵作用，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部發(fā)展?jié)摿?，獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，調(diào)動廣大教師工作積極性，根據(jù)縣教研室《監(jiān)利縣學(xué)小學(xué)教學(xué)評估方案》的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下獎勵方案：

一、獎勵范圍及比例

1、教師個人教學(xué)成果類：

（1）教師課堂教學(xué)學(xué)競

（2）論文、教案競賽

（3）課件競賽

獎勵標(biāo)準(zhǔn)：

鎮(zhèn)級一、二等獎獎金分別為100元、50元。

縣級一、二等獎獎金分別為400元、300元。

市級一、二等獎獎金分別為600元、400元。

省級一、二等獎獎金分別為800元、600元.國家級一、二等獎獎金分別為1000元、800元。

獎勵比例：

（1）課堂教學(xué)競賽按100%獎勵，論文課件類按50%比例獎勵。

（2）有各級教育主管部門行文通知的按100%獎，教師個人參加各類機(jī)構(gòu)組織、雜志社的各類競賽按30%比例獎勵。（以教導(dǎo)室核定為準(zhǔn)）

二、教師輔導(dǎo)學(xué)生競賽類

? 輔導(dǎo)學(xué)生參加教育主管部門組織的英語口語競賽

獎勵標(biāo)準(zhǔn)：（在獎勵標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上扣參賽費(fèi)）

縣級：一等獎：150元，二等獎：100元，三等獎：80元。

市級：一等獎：300元，二等獎：200元，三等獎：150元。

? 輔導(dǎo)學(xué)生參加征文、作文競賽及教師個人或帶領(lǐng)學(xué)生參加上級部

門組織的大型教育教學(xué)活動（體育活動、文藝活動等）。

獎勵標(biāo)準(zhǔn)：

縣級：一等獎：150元，二等獎：100元，三等獎：80元。

市級：一等獎：200元，二等獎：150元，三等獎：100元。

省級：一等獎：300元，二等獎：200元，三等獎：100元。

獎勵比例：有各級教育主管部門行文通知的按100%獎，教師個人

參加各類機(jī)構(gòu)組織的各類競賽按20%比例獎勵。

3、教學(xué)信息報(bào)送

為樹立我校立良好教育教學(xué)氛圍，鼓勵各線領(lǐng)導(dǎo)及教師以各種方

式將學(xué)校各類活動的開展情況上報(bào)到教育主管部門網(wǎng)站。

獎勵方式：縣級：500字以內(nèi)獎勵50元，每增加100字獎勵10

元。市級：500字以內(nèi)獎勵100元，每增加100字獎勵10元。省級：500字以內(nèi)獎勵150元，每增加100字獎勵10元。

三、其它獎勵：在教育教學(xué)活動中取得其它突出貢獻(xiàn)的組織或個

人，根據(jù)其效果，由學(xué)校召開會議決定給予一定的獎勵。

四、若以上教育教學(xué)成果獎勵總金額超出學(xué)校預(yù)算的獎勵金額，則采用統(tǒng)一降低獎勵比例的方式進(jìn)行處理，力求做到預(yù)算金額與獎勵金額基本持平。

三洲鎮(zhèn)中心學(xué)

2012年2月1日

獎勵方案 篇7

為獎勵全體員工的辛勤工作，中心將安排員工在五一后出游放松心情。具體方案如下：

1、出游員工范圍：

20xx年4月30日在冊員工，不含清潔工。

2、出游時間：

20xx年5月1日—5月30日中任意時間段。

3、出游形式：

員工自由出行，不限時間、地點(diǎn)。員工出游回來后，憑旅行社發(fā)票報(bào)銷。工齡10年以上員工需使用至少5天年休假期，工齡1年至10年的員工需使用至少3天年休假期。如果年休假期已使用過，則需要交同等時間的調(diào)休單。如果年休加調(diào)休時間均不滿足要求，則需扣除不足時間的事假工資。工齡1年以下員工（含實(shí)習(xí)、見習(xí)生）如需請假則扣除相應(yīng)時間的事假工資。

4、報(bào)銷金額：

1）在集散中心工作滿3年以上員工，可一次性報(bào)銷5000元。

2）在集散中心工作滿1年不滿3年的員工，可一次性報(bào)銷4000元。

3）在集散中心工作不滿1年的員工，含見習(xí)生、實(shí)習(xí)生，可一次性報(bào)銷3000元。

4）以上工作年限均以首次簽訂勞動、勞務(wù)合同日期至20xx年4月30日的時間為準(zhǔn)。

5、發(fā)票要求：

需由正規(guī)旅行社開具的機(jī)打發(fā)票（上海市服務(wù)業(yè)、娛樂業(yè)、文化體育業(yè)統(tǒng)一發(fā)票，非手工開具的發(fā)票），發(fā)票單位寫上海旅游集散站，發(fā)票內(nèi)容為旅游費(fèi)。

6、報(bào)銷流程：

20xx年6月30日之前，員工本人或委托他人持有效發(fā)票至人力資源部，初步審核休假時間及金額，做好相應(yīng)登記工作，分兩個月匯總交主任審核批準(zhǔn)，計(jì)財(cái)部報(bào)銷相應(yīng)的旅游費(fèi)用。

獎勵方案 篇8

1、單月個人達(dá)成3萬人以上合同或者連續(xù)3個月(含)以上達(dá)成有效業(yè)績(5000人以上合同)為三星

2、連續(xù)2個月(含)無業(yè)績，按其基本工資80%發(fā)放。

3、營銷按其星級不同設(shè)定不同基本工資：

4、設(shè)備；

5、遵規(guī)守紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，敬業(yè)楷模者；

6、獎勵事項(xiàng)分類：

7、基本工資：

8、泄露公司機(jī)密；

9、故意造成重大過失，造成重大損失；

10、通報(bào)批評；

11、全月無業(yè)績?yōu)椴幌硎苄羌壌?/p>

12、包庇職員舞弊，弄虛作假；

13、二星營銷員基本工資：4000元

14、認(rèn)真負(fù)責(zé)、事跡突出的；

15、全年曠工達(dá)4天以上；

16、玩忽職守或督導(dǎo)不力而發(fā)生損失；

17、業(yè)務(wù)應(yīng)酬費(fèi)用：

18、可借鑒海底撈。將工作內(nèi)容細(xì)分，做計(jì)件核算。再增加獎扣的補(bǔ)充方案，全勤獎，服務(wù)評比優(yōu)秀獎等。兩者疊加。

19、重量級處罰：

20、一次性罰金；

21、獎勵涉及對象：公司所有員工。

22、目的：為了促進(jìn)公司各項(xiàng)規(guī)章制度更好執(zhí)行，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，特制定此制度。

23、保護(hù)公司財(cái)物，使公司利益免受重大損失的；

24、一般性獎勵：

25、基本工資+銷售提成+激勵獎金

26、造謠滋事。

27、主要開發(fā)者按其星級所對應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)80%享受提成(如：三星為3%_80%=

28、員工大會通報(bào)批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度減薪200元—300元。

29、元以下，無條件照假賠償，并扣除當(dāng)月工資及員工管理費(fèi)后減薪100元。

30、由2人協(xié)同開發(fā)業(yè)務(wù)視為團(tuán)隊(duì)業(yè)績

31、實(shí)行績效，根據(jù)成績發(fā)放獎金。

32、留用察看或辭退。

33、這些就是團(tuán)隊(duì)競賽激勵活動方案。

34、業(yè)績認(rèn)定與提成發(fā)放：

35、元以上（含1000元）視經(jīng)濟(jì)能力至少賠償原價的20％—50％，并扣除當(dāng)月工資及員工管理費(fèi)后辭退；

36、獎勵方式：精神獎勵、物質(zhì)獎勵。

37、員工處罰制度

38、元—1000元（含500元）視經(jīng)濟(jì)能力至少賠償原價的80％，并扣除當(dāng)月工資及員工管理費(fèi)后，留用察看；

39、晉級、使用等方面要力求做到公平、合理。

40、每月1日為計(jì)算上月業(yè)績截止日

41、在公司內(nèi)打架，從事不良活動。

42、違抗命令或威脅侮辱上級領(lǐng)導(dǎo)；

43、品行不正，有損公司名譽(yù)；

44、薪酬組成：

45、任務(wù)方面取得顯著成績和經(jīng)濟(jì)效益的；

46、沒有及時阻止危害公司事件，任其發(fā)生；

47、可以按照這樣的寫！

48、重量級獎勵

49、留用察看或辭退。

50、技術(shù)超群、克盡職守成為公司楷模者；（頒發(fā)榮譽(yù)證書）

51、二星、三星營銷員。

52、員工大會通報(bào)批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度減薪100元—200元。

53、主要開發(fā)者享受80%業(yè)績(如：10000人合同計(jì)為8000人合同);協(xié)助開發(fā)者享受20%

54、激勵獎金：

55、社會見義勇為，與各種違法違紀(jì)、不良現(xiàn)象斗爭有顯著成績；（頒發(fā)榮譽(yù)證書）

56、公司正式編制營銷員可于業(yè)務(wù)開拓過程中申報(bào)相關(guān)業(yè)務(wù)應(yīng)酬費(fèi)用;非正式編制不享受此待遇。

57、銷售提成:

58、單月個人達(dá)成2萬人以上合同或者連續(xù)2個月(含)以上達(dá)成有效業(yè)績(5000人以上合同)為二星

59、一星營銷員提成標(biāo)準(zhǔn)：

60、業(yè)務(wù)推展有相當(dāng)成效者；

61、生活、生產(chǎn)、工作等，相互交流感情，使團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成一種和諧與歡樂的氣氛。

62、二星營銷員提成標(biāo)準(zhǔn)：

63、申報(bào)業(yè)務(wù)應(yīng)酬費(fèi)未達(dá)成實(shí)際銷售業(yè)績，次月不得再申報(bào)業(yè)務(wù)應(yīng)酬費(fèi)

64、獎勵集體來激發(fā)下屬的集體意識，使每個團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、責(zé)任感和歸屬感，從而形成一種自覺維護(hù)集體榮譽(yù)的向心力的辦法。

65、集體榮譽(yù)激勵法

66、目的：為了表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)，提高員工工作積極性，特制定此制度。

67、協(xié)助事故、事件救援工作者；

68、主動積極為公司工作，提出合理化建議，減少成本開支，節(jié)約資源能源的員工；

69、員工大會通報(bào)批評，視情節(jié)嚴(yán)重程度處罰金100元—500元（視級別不同而定）。

70、處罰涉及對象：公司所有員工。

71、拾金（物）不昧者。

72、三星營銷員基本工資：5000元

73、扣除當(dāng)月工資及員工管理費(fèi)后無條件辭退；需要時要承擔(dān)相應(yīng)的民事或刑事責(zé)任，相關(guān)費(fèi)用自理。

74、留用察看或辭退。

75、無星級營銷員基本工資：2500元

76、減薪；

77、全年出滿勤的；

78、fanwen/guizhangzhidu/085848125.html

79、公平激勵法

80、所申報(bào)業(yè)務(wù)應(yīng)酬費(fèi)從本人銷售提成中按所實(shí)際報(bào)銷金額扣除

81、100元—300加薪、員工大會通報(bào)表揚(yáng)（獎勵金額視具體情況由公司領(lǐng)導(dǎo)和人事部門作出）

82、一星營銷員基本工資：3000元

83、以業(yè)主方簽定書面合同為業(yè)績最終達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)

84、50元—200元加薪、員工大會通報(bào)表揚(yáng)（獎勵金額視具體情況由公司領(lǐng)導(dǎo)和人事部門作出）

85、事故妥善處理者；

86、其他應(yīng)給予獎勵事項(xiàng)的。

87、財(cái)務(wù)部門于發(fā)薪日計(jì)算并發(fā)放銷售提成

88、留用察看；

89、有實(shí)效的；

90、三星營銷員提成標(biāo)準(zhǔn)：

91、處罰方式：

92、處罰事項(xiàng)分類：

93、情感激勵法

94、每季度末個人業(yè)績排名首位者按該季度個人業(yè)績總額

95、為公司帶來良好社會聲譽(yù)的；

96、一般性處罰：

97、辭退；

98、員工大會通報(bào)批評，并處一次性罰金100元—500元（視級別不同而定）。

99、單月個人達(dá)成有效業(yè)績(10000人以上合同)為一星

100、團(tuán)隊(duì)業(yè)績：

101、年終個人業(yè)績排名首者按該年度個人業(yè)績總額

獎勵方案 篇9

為加強(qiáng)公司在門店**活動的管理，有效的提升門店的銷售，體現(xiàn)公司的運(yùn)營水平，同時加強(qiáng)各級人員的**活動意識，鼓勵全員通過各類**方式、方法拉動銷售，達(dá)成并超額完成公司年度預(yù)算指標(biāo)，制定本方案。

一、活動對象

所有正常經(jīng)營的連鎖店，不包括裝修店和新開門店

二、銷售基數(shù)

活動任務(wù)的分配和活動成果的計(jì)算以當(dāng)月預(yù)算的日均銷售額為基礎(chǔ)

三、任務(wù)制定標(biāo)準(zhǔn)

**活動日均任務(wù)不低于銷售基數(shù)的1.2倍，會員日和市場日的任務(wù)不低于銷售基數(shù)的1.5倍

四、活動獎懲辦法

完成活動任務(wù)，排名前三的，一等獎300元，二等獎200元，第三名100元；門店沒有達(dá)成活動任務(wù)且排名倒數(shù)三名，倒數(shù)第一負(fù)激勵100元，倒數(shù)第二負(fù)激勵80元，倒數(shù)第三負(fù)激勵50元；門店整體銷售達(dá)成活動任務(wù)獎勵運(yùn)營部300元，門店整體沒有達(dá)成活動任務(wù)且達(dá)成率低于95%負(fù)激勵運(yùn)營部100元。

本方案自總經(jīng)理簽發(fā)之日起正式實(shí)施，無試用期。內(nèi)容如有調(diào)整，以新方案為準(zhǔn)。原方案同時失效，方案最終解釋權(quán)歸公司所有。

湖南****連鎖****

2019年2月28日

獎勵員工方案

幼兒園定期活動的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，教師和孩子一起玩游戲，更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了讓活動完美開始與收場，我們需要提前做好活動方案。那么，關(guān)于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“獎勵員工方案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

獎勵員工方案 篇1

續(xù)保工作的開展計(jì)劃

一、目的為進(jìn)一步開展公司繼保工作，穩(wěn)固客戶群，發(fā)展業(yè)務(wù)量，對繼保工作的流程、人員及獎罰措施作進(jìn)一步確定。

二、流程

1．信息收集

·信息部—客戶檔案資料中，按上牌日期分類統(tǒng)計(jì)客戶繼保時間。

2．繼保招攬

·信息部收集所有保險(xiǎn)的客戶資料，電腦上設(shè)立二個文件，按在店保險(xiǎn)的客戶資料的保存一個文件，以便出險(xiǎn)查尋和繼保工作。按保險(xiǎn)到期日分類排列保存一個文件，便于繼保招攬。

·保險(xiǎn)日到期前一月發(fā)信函,預(yù)先告訴用戶應(yīng)該續(xù)保。

·在保險(xiǎn)日到期前一周進(jìn)行電話聯(lián)系。

·對于來電投保的用戶實(shí)行預(yù)約，屆時通知。

3．保險(xiǎn)辦理

·上門辦理—視具體情況由保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員XXX上門服務(wù)。

·在店辦理—售后所有人員、XXX（為主）為客戶服務(wù)。

·續(xù)保車輛保險(xiǎn)費(fèi)一律交XXX（財(cái)務(wù)人員）保管。

4．出險(xiǎn)后處理

·客戶來電求助—通知事故組人員，協(xié)助保險(xiǎn)公司定損或直接定損。

·車輛已在本店—了解情況后，協(xié)助客戶通知保險(xiǎn)公司來店定損或直接定損?！ぼ囕v修理后—收集車輛理賠資料，交于事故組人員到保險(xiǎn)公司理賠?！へ?cái)務(wù)收到事故組人員的理賠款后，及時把電腦上車輛交車和應(yīng)收款刪除。

三、獎罰措施

1.前臺、信息、事故組人員、服務(wù)經(jīng)理，每人每月保底二臺，超過二臺按3%提成，否則按提成。

2.前臺，信息、事故組人員、服務(wù)經(jīng)理，每人每月少于二臺，扣當(dāng)月整體獎金的10%。

3.其他售后人員按每臺保險(xiǎn)費(fèi)3%提成。

獎勵員工方案 篇2

為切實(shí)加強(qiáng)級部師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，健全激勵、競爭機(jī)制，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，特制定此考評細(xì)則。考核原則：堅(jiān)持民主、公正、客觀性原則；堅(jiān)持重實(shí)績、講實(shí)效原則；堅(jiān)持定性、定量相結(jié)合原則。

考核內(nèi)容：

考核分德、能、勤、績、特殊表現(xiàn)五個方面。

德20分、能10分、勤10分、成績50分、特殊表現(xiàn)加5分

一、德（20分）

評分要點(diǎn)：

1.維護(hù)大局，服從并維護(hù)學(xué)校及級部的決定。

2.為人師表，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法。

3.敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，顧全大局。

4.工作作風(fēng)正派，尊師愛生，團(tuán)結(jié)同志，不搞小團(tuán)體。

5.能保質(zhì)保量按時完成學(xué)校或級部布置的任務(wù)，并根據(jù)需要上交材料。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.有違反學(xué)校規(guī)定的言行，造成不良影響者扣1―3分。

2.違犯《師德規(guī)范》，特別是有體罰或變相體罰現(xiàn)象，造成惡果者（如被上級部門通報(bào)批評、被家長找到學(xué)校大吵大鬧、給學(xué)生的精神造成較深打擊，致使厭惡學(xué)習(xí)或其它不良影響）扣3―5分。

3.造成不安定因素，挑撥是非，拉幫結(jié)派搞團(tuán)伙者扣1―2分。

4.不服從領(lǐng)導(dǎo)，在年級工作分配中造成阻力，影響工作正常開展者扣1―3分。

5.對學(xué)校或級部布置的任務(wù)不能很好地完成，拖拖拉拉的扣1-3分。

考評辦法：民主評議和平時記錄相結(jié)合。民主評議中，如有扣分，必須說明理由，把話說在當(dāng)面。

二、能（10分）

評分要點(diǎn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新課標(biāo)理念，并能貫徹于教學(xué)活動之中。

2.能以人為本，做到精心備課，細(xì)心批改，耐心輔導(dǎo)，熱心轉(zhuǎn)差，專心培優(yōu)。

3.能積極參加課堂教學(xué)改革研究，課堂教學(xué)效果明顯提高。

4.作業(yè)布置是否合情合理，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和授課時間適當(dāng)布置作業(yè)。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.不認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，默守陳規(guī)，不求上進(jìn)，教學(xué)方法陳舊者，扣1―3分。

2.教案作業(yè)批改分

3.課堂授課分

4.作業(yè)布置是否合情合理，不合理者扣1-3分。

考評辦法：根據(jù)有關(guān)科室檢查結(jié)果及學(xué)生意見反饋（或?qū)W生評議）的情況考核。

三、勤（20分）

評分要點(diǎn)：

1.能模范遵守工作紀(jì)律，按時出勤，不遲到早退，不在工作時間辦私事。

2.能嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，不擅自離崗。

3.按時參加年級會議，不遲到，不早退。

4.能按時值班（中午和校車值班），按時定早讀（7：20）

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.不遵守工作紀(jì)律，經(jīng)常遲到早退者，每次扣1分。

2.不履行請假手續(xù)，每學(xué)期擅自離崗每次扣1分。

3.年級會議遲到、早退每次扣0.5分，曠會一次扣2分。

4.不能按時值班定早讀的，每次扣0.5分。

5.上課遲到一次扣1分，拖堂一次扣1分，空崗一次扣3分。

評分要點(diǎn)：根據(jù)學(xué)校和年級檢查情況，累計(jì)。

四、績（50分）

教學(xué)成績每科目依據(jù)區(qū)教研室公布各科目名次，首先參考科目之間全區(qū)名次定科目先后順序，其次參考本級部同科目幾位教師考試人數(shù)成績定每位教師先后順序，再根據(jù)每位教師在本級部內(nèi)的名次定教學(xué)成績分值，每個名次分差1分；全區(qū)名次相同的科目，根據(jù)與下一名次分差大小定名次先后。音體美教師無區(qū)活動為平均名次，全區(qū)比賽名次1-10名，分別在平均名次39名比賽最好成績比全區(qū)第10名進(jìn)步一個名次相應(yīng)教師隊(duì)伍進(jìn)步一個名次，再根據(jù)名次定分值。

五、特殊表現(xiàn)分（最多加5分）

1．能超額完成讀書計(jì)劃（每學(xué)期讀兩本），視其讀書效果和數(shù)量適當(dāng)加分。

2.能撰寫教育教學(xué)筆記（形式不限，如：QQ日志、博客博文或手寫筆記等），根據(jù)所寫質(zhì)量和數(shù)量適當(dāng)加分。

3.能創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作（如班主任能自己組織對學(xué)生有深遠(yuǎn)影響的活動，學(xué)科教師能打破常規(guī)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)?形式真正地調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性），將根據(jù)個人的陳述材料和同事反映適當(dāng)加分。

4.能在《山東教育》等非關(guān)系或金錢能發(fā)表稿件的刊物上發(fā)表教育教學(xué)文章的適當(dāng)加分。

獎勵員工方案 篇3

為了貫徹落實(shí)上級大興教研、以研促學(xué)、以研促教的精神;也為了提高教師參加教研的用心性、主動性。實(shí)現(xiàn)教師取眾家之長，提升業(yè)務(wù)水平的目的，特?cái)M定本獎勵方案。

獎勵對象：凡在沐義片及上級組織的教研活動中承擔(dān)有賽課和公開課任務(wù)的教師。

獎勵辦法：按參賽教師獲獎級別，每期末參照《沐義小學(xué)常規(guī)考核方案》，加相應(yīng)分值計(jì)入個人總分，并給予以下獎勵。

沐義片級：參與獎：50元;優(yōu)秀獎及三等獎：60元;二等獎：70元;一等獎：80元。

維新鎮(zhèn)級：參與獎：100元;優(yōu)秀獎及三等獎：110元;二等獎：120元;一等獎：130元。

片區(qū)教研聯(lián)組級：參與獎：200元;優(yōu)秀獎及三等獎：220元;二等獎：240元;一等獎：260元。

縣級：參與獎：400元;優(yōu)秀獎及三等獎：430元;二等獎：460元;一等獎：490元。

市級：參與獎：800元;優(yōu)秀獎及三等獎：840元;二等獎：880元;一等獎：920元。

省級：參與獎：1200元;優(yōu)秀獎及三等獎：1300元;二等獎：1400元;一等獎：1500元。

本獎勵方案自20__年春期起執(zhí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處。

__小學(xué)

20__年3月1日

獎勵員工方案 篇4

方案一：2月首周部/課活動新春利是

1、方案目的：為推動營業(yè)單位2月首周活動率高開，以活動促留存，以活動推業(yè)績，達(dá)成35％首周活動率目標(biāo)

2、方案對象：營銷營業(yè)部、區(qū)拓展業(yè)課（處經(jīng)理以直轄課參賽）

3、方案時間：20xx年2月1日－20xx年2月4日

4、入圍條件：2月4日初審有效活動率達(dá)到30%入圍

5、獎勵內(nèi)容：對于入圍的營業(yè)單位，根據(jù)2月4日初審有效活動率檔次，按競賽期間有效活動人力進(jìn)行相應(yīng)費(fèi)用額度獎勵：

2月4日初審有效活動率承保有效活動人力獎勵標(biāo)準(zhǔn)（單位：元/人）

35%>H≥30％4040%>H≥35％80H≥40％120

兌現(xiàn)方式：下劃費(fèi)用到獲獎部課所在營業(yè)單位，部課按自定配套方案報(bào)銷獲獎額度

備注：

1.方案數(shù)據(jù)來源及計(jì)算方式：方案最終結(jié)果以MIS系統(tǒng)承保數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，減七折；

2月4日初審有效活動率=2月4日累計(jì)初審有效活動人力/2月4日當(dāng)前人力

2.方案獎勵上限：營業(yè)部/展業(yè)課活動率達(dá)到40%（含）以上，最高按120元/人獎勵封頂；

3.解釋權(quán)：方案最終解釋權(quán)歸分公司銷售企劃部。

方案二：“活動為王使命必達(dá)”業(yè)務(wù)競賽方案

1、方案目的：為推動營業(yè)單位

2月活動率和FYP目標(biāo)雙達(dá)成，幫助一季度提前過考核，順利達(dá)成開門紅整體目標(biāo)。

3、方案對象：全省各營業(yè)單位

4、方案時間：2xxx年2月

5、入圍條件：營業(yè)單位按照FYP目標(biāo)規(guī)模分組分為3組，2月當(dāng)月承保累計(jì)FYP達(dá)成年進(jìn)度7%，且有效活動率達(dá)到62%，獲得對應(yīng)費(fèi)用額度：

獎勵員工方案 篇5

汽車?yán)m(xù)保業(yè)務(wù)提升方案

概述A：釋義：步步為盈是對本年度保險(xiǎn)到期客戶，從銷售顧問、服務(wù)顧問、續(xù)保專員三個角度，以贈送回廠禮包的形式，分三步對客戶進(jìn)行保險(xiǎn)銷售，以達(dá)到提升續(xù)保率，增加服務(wù)產(chǎn)值的目的。

B：背景：針對保險(xiǎn)公司電話營銷對客戶進(jìn)行的現(xiàn)金優(yōu)惠，我們要發(fā)揮專業(yè)服務(wù)的優(yōu)勢，以回廠禮包抵消電話營銷對客戶的影響。禮包的包裝價值要超過我們的競爭對手（社會保險(xiǎn)銷售渠道、電話營銷等）給客戶的優(yōu)惠幅度（大約商業(yè)險(xiǎn)保費(fèi)的15）.C：費(fèi)用說明：禮包的成本費(fèi)用由保險(xiǎn)和售后共同承擔(dān)，在車主實(shí)際使用時結(jié)算.D：提升項(xiàng)目：1.保險(xiǎn)臺次銷售2.增加客戶回廠次數(shù)，3.增加售后的產(chǎn)值和毛利，4.提高客戶對4S店的滿意度，5.提高人員效率和設(shè)備利用率。

2認(rèn)真用心激情.客戶資源分配原則續(xù)?？蛻糍Y源數(shù)量按照保險(xiǎn)到期日為統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，按旬為周期，旬末流轉(zhuǎn)。

部門xx年客戶資源分配責(zé)任人1.負(fù)責(zé)xx年購新車投?？蛻魓x年的續(xù)保銷售經(jīng)理銷售部2.往年分期購車的客戶銷售顧問1.銷售部戰(zhàn)敗，到期轉(zhuǎn)交的續(xù)保潛在客戶服務(wù)經(jīng)理服務(wù)部2.每天進(jìn)店的維修保養(yǎng)客戶現(xiàn)場促成銷售服務(wù)顧問年在本店續(xù)保的客戶1.服務(wù)部戰(zhàn)敗，到期轉(zhuǎn)交的續(xù)保潛在客戶續(xù)保專員2.銷售顧問離職造成分期購車客戶中的孤兒續(xù)保專員保單3認(rèn)真用心激情

.流程客戶保險(xiǎn)到期日設(shè)為7月1日-10日5月30日前續(xù)保專員整理客戶資料，分類移交成交銷售顧問銷售顧問6月1日-10日跟蹤6月1日-10日保險(xiǎn)到期客戶第一步續(xù)保促銷第一步續(xù)保促銷戰(zhàn)敗成交服務(wù)顧問服務(wù)顧問成交、盈利第二步續(xù)保促銷6月11日-20日跟蹤6月1日-10日保險(xiǎn)到期客戶第二步續(xù)保促銷及銷售顧問戰(zhàn)敗客戶戰(zhàn)敗成交續(xù)保專員6月21日-30日跟蹤6月1日-10日保險(xiǎn)到期客戶續(xù)保專員第三步續(xù)保促銷第三步續(xù)保促銷及服務(wù)顧問戰(zhàn)敗客戶、孤兒保單旬末流程的結(jié)束戰(zhàn)敗就是下一旬流程的開始6月10日前（旬初)

第一步進(jìn)行下一個周期的…紅色標(biāo)注為該階段的責(zé)任人分析總結(jié)戰(zhàn)敗原因整理客戶資料，分類續(xù)保專員負(fù)責(zé)信息流轉(zhuǎn)4認(rèn)真用心激情.贈送客戶回廠禮包商業(yè)險(xiǎn)保險(xiǎn)名稱禮包內(nèi)容贈送條件成本4S店報(bào)價保險(xiǎn)剩余傭金傭金元工時代金券回廠（分2次使用)

購買商業(yè)險(xiǎn)禮包2.贈送四輪定位1次240元100元469元元。

一保費(fèi)3000元3.平衡四輪1次合一潤滑保養(yǎng)1次元工時代金券分3次使用)

回廠2.送四輪定位1次和玻璃水1瓶購買商業(yè)險(xiǎn)禮包3.免費(fèi)電腦檢測1次320元150元600元元二保費(fèi)4000元4.空調(diào)系統(tǒng)清洗1次5.輪胎充氮?dú)?次元工時代金券（分3次使用)

2.發(fā)動機(jī)清洗1次和免費(fèi)電腦檢測1次回廠3.四輪定位和1次輪胎充氮?dú)?次購買商業(yè)險(xiǎn)禮包400元200元1000元元三4.空調(diào)系統(tǒng)清洗1次。

保費(fèi)5000元5.贈送玻璃水1瓶。

元工時代金券2.送汽油添加劑回廠3.空調(diào)系統(tǒng)清洗1次4.四輪定位1次購買商業(yè)險(xiǎn)禮包5.油路清洗1次6.平衡四輪1次480元250元1200元元四保費(fèi)6000元合一潤滑保養(yǎng)1次8.輪胎充氮?dú)?.免費(fèi)電腦檢測1次10.加滿玻璃水以上方案為參考方案，各店可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整

5認(rèn)真用心激情.銷售技巧話術(shù)銷售顧問電話話術(shù)銷售：您好XX先生，我是XX公司銷售顧問XX，請問您現(xiàn)在接電話方便嗎?

客戶：可以。（如客戶現(xiàn)在不方便，則詢問哪個時間段方便去電話聯(lián)絡(luò)？多次不便，請改發(fā)短信)

感恩答謝銷售：非常感謝去年你在我公司購買XX轎車，車輛使用還好嗎？由于你在我這里購買汽車，我很希望得到您的支持。這一年來你對我或者我們公司的服務(wù)還滿意嗎?

客戶：你們的服務(wù)很好，我的車使用也很滿意。（如不滿意，請?jiān)敿?xì)記錄，并予以來店小禮品銷售：你是我的重要客戶，你需要我們在哪方面能夠給你幫助呢?

有何幫助客戶：謝謝你，多謝你費(fèi)心了。

（如有，請?jiān)敿?xì)記錄，并予以來店小禮品銷售：根據(jù)我們的記錄，您的車保險(xiǎn)還有1個月就要到期了，你在我們店面續(xù)保的話，正好我們現(xiàn)在搞續(xù)保優(yōu)惠活動，可以送您價值XX元的續(xù)保大禮包，不但保費(fèi)能打到最低折扣，還能贈送精美，更多驚喜等著你。

禮包推薦你是我的VIp客戶，我覺得這個大禮包對你的愛車很有好處。你看我先按去年的保險(xiǎn)條件給你報(bào)個價格（或者發(fā)短信），如果沒有問題，我就幫你出單了?

客戶：謝謝你，那我考慮考慮。

（趁熱打鐵，把握成交的時機(jī))

銷售：你是我的VIp客戶，你對我們的服務(wù)也很滿意。你也知道我們都有保險(xiǎn)續(xù)保指標(biāo)的，還請你多多關(guān)照，幫我完成一個任務(wù)吧！我會幫你爭取一個最優(yōu)惠的費(fèi)率，（你的朋友XX也是在我們這里續(xù)保的），你的愛車?yán)m(xù)續(xù)保指標(biāo)保就由我?guī)湍戕k了吧!

打動對方客戶：既然你這么說了，那你就幫我操辦吧。我過幾天到你4S店去找你。

銷售：那我等你（一周左右時間再次跟進(jìn))

6認(rèn)真用心激情.銷售技巧話術(shù)服務(wù)顧問電話話術(shù)服務(wù)顧問：您好XX先生，我是XX特約維修店的服務(wù)顧問XX，請問您現(xiàn)在接電話方便嗎?

客戶：你好。

感恩答謝服務(wù)顧問：非常感謝你在過去的一年里你的愛車在我們公司做保養(yǎng)，車輛使用情況還好嗎？是否在使用過程中碰到什么問題需要我們幫助？你對我們公司的服務(wù)還滿意嗎?

客戶：你們的服務(wù)很好，我的車使用也很滿意。（如不滿意，請?jiān)敿?xì)記錄，并予以來店小禮品服務(wù)顧問：你是我的VIp客戶，請問你的愛車在日常使用過程中，或者在車輛保養(yǎng)、維修過程中是否需要我們有何幫助為你提供更好的服務(wù)？你需要我們在哪些方面能夠給你幫助呢?

客戶：謝謝你，目前車輛使用一切正常，有問題我打電話給你。

服務(wù)顧問：銷售部XX提醒我，你的愛車保險(xiǎn)天后就要到期了，你是我們公司的VIp客戶，你在我們續(xù)保的話，可以送您價值XX元的續(xù)保大禮包，不但保費(fèi)能享受最低折扣，還能贈送一次。我覺得這個大禮包對你的禮包推薦愛車很有好處的。你覺得我們的續(xù)保方案還有什么需要改進(jìn)的嗎？你看我是否把你續(xù)保保險(xiǎn)單給出單了?

客戶：謝謝你，那我考慮考慮。

（趁熱打鐵，把握成交的時機(jī))

服務(wù)顧問：你是我的VIp客戶，以后有售后服務(wù)的任何問題我都可以盡我所能幫你解決，你也知道我們都有保續(xù)保指標(biāo)險(xiǎn)續(xù)保指標(biāo)的，請你多多關(guān)照，續(xù)保就由我?guī)湍戕k了吧!

打動對方客戶：既然你這么說了，那你就幫我操辦吧。我過幾天到你4S店去找你。

服務(wù)顧問：那我等你（一周左右時間再次跟進(jìn))

7認(rèn)真用心激情.銷售技巧話術(shù)金融專員電話話術(shù)金融專員：您好XXX先生，我是XX公司續(xù)保專員XXX，請問您現(xiàn)在接電話方便嗎?

客戶：你好。

感恩答謝金融專員：車輛使用還好嗎？是否在使用過程中碰到什么問題需要我們幫助？你對我們公司的服務(wù)還滿意嗎?

客戶：你們的服務(wù)很好，我的車使用也很滿意。

（如不滿意，請?jiān)敿?xì)記錄，并予以來店小禮品金融專員：你是的VIp客戶，你在車輛保養(yǎng)或者維修過程中是否對我們的服務(wù)感到滿意呢？服務(wù)顧問XXX提醒我，你的愛車保險(xiǎn)天后就要到期了，你看是否我們公司幫你辦理續(xù)保呢？我們同幾家保險(xiǎn)公司都有合作協(xié)議，有何幫助在我們這里辦續(xù)保的客戶能獲得同外面不一樣的售后服務(wù)。

客戶：好的，那你發(fā)到我的手機(jī)上，我看好后打電話給你。

金融專員：我們公司現(xiàn)在正好在做續(xù)保優(yōu)惠活動，可以送您價值XX元的續(xù)保大禮包。我覺得這個禮包對你的愛車還是很有好處的，你不用多花費(fèi)用，可以享受我們公司提供的更多增值服務(wù)，這個活動僅剩天了，如果你禮包推薦錯過了時間就沒有禮包贈送了!

客戶：好的，那我考慮考慮。

（趁熱打鐵，把握成交的時機(jī))

金融顧問：你是我們的VIp客戶。你也知道我們都有保險(xiǎn)續(xù)保指標(biāo)的，請你多多關(guān)照，如果你在天內(nèi)來店續(xù)續(xù)保指標(biāo)保，我?guī)湍惆牙m(xù)保大禮包給你留著。

打動對方客戶：既然你這么說了，那你就幫我操辦吧。我明天到你4S店去找你。

8認(rèn)真用心激情.銷售技巧話術(shù)客戶異議處理話術(shù)

1、不貴呀，保險(xiǎn)費(fèi)都是經(jīng)中國xxx規(guī)定的，我們和保險(xiǎn)公司的價格是一樣的呀。電話營銷的價格可能便宜一些，但服務(wù)有很大的差異。

客戶：

2、保險(xiǎn)電話營銷雖然可以給你打折，光有價格優(yōu)惠，但是沒有服務(wù)承諾。我們公司是4S店，我們可以提供你們公司保險(xiǎn)費(fèi)緊急救援、快速定損、拖車服務(wù)、協(xié)助處理交通事故、代辦驗(yàn)車、緊急換胎等多項(xiàng)免費(fèi)服務(wù)。

太貴了？外面電話營銷保險(xiǎn)費(fèi)可

3、我們現(xiàn)在店面正在搞一個續(xù)保優(yōu)惠活動，可以贈送價值XX的大禮包，包括免費(fèi)贈送保養(yǎng)和精美禮券等，以打85折呢?

對你的愛車很有用的。

4、你的朋友XX也在我們這里做續(xù)保的，他認(rèn)為我們這里續(xù)保很放心、省心，所以把你轉(zhuǎn)介紹給我，你看我先幫你報(bào)個價格好嗎?

好問決疑：要想最快地發(fā)現(xiàn)客戶真正關(guān)心的焦點(diǎn)在哪兒，我們首先得學(xué)會問問題。就像探針一樣，由淺入深，由表及挖掘客戶需求里，由模糊到清晰。關(guān)注客戶的需求程度、了解深度、滿意程度、續(xù)保的顧慮。

1、現(xiàn)在電話營銷光有價格優(yōu)惠，沒有服務(wù)承諾，你理賠時找誰呢?

2、即使你比外面便宜了，但是一旦碰到保險(xiǎn)理賠的時候，你要先墊付理賠款，然后還要到保險(xiǎn)公司去辦理理賠手續(xù)，自己會耽誤很多時間的。另外電話營銷的保險(xiǎn)單，如果到客戶自己到4S店面做理賠評估，很客戶：可能會產(chǎn)生價差，這個價差還是要你自己支付的。

現(xiàn)在保險(xiǎn)電話營

3、如果你自己不支付價差，外面的非4S維修店面可能會給你使用非原廠的零配件，甚至有些維修站容易銷價格便宜呀，你們能給我優(yōu)惠產(chǎn)生道德風(fēng)險(xiǎn)，把你正廠的零配件偷梁換柱，這樣最后損失的還是你呀，我們是正規(guī)的4S店，有嚴(yán)格的監(jiān)價格嗎?

管。你在我們店面維修，服務(wù)和維修質(zhì)量都是可以保證的。

4、我們現(xiàn)在店面正在搞一個續(xù)保優(yōu)惠活動，可以贈送價值XX的大禮包，包括免費(fèi)贈送保養(yǎng)和精美禮券等，價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于電話營銷的優(yōu)惠價格，對你的愛車非常有用。而且活動就到月底就要結(jié)束了，你看我先幫你報(bào)個價，如果滿意就到我們店面來續(xù)保吧。

適時成交：就好像足球場上的臨門一腳，只要踢好這一腳----促成，就是射門成功了----客戶簽單付款。要耕種更要踢好臨門一腳收獲----沒有促成就沒有交易。

9認(rèn)真用心激情.銷售技巧話術(shù)客戶異議處理話術(shù)

1、我們是4S店，有原廠的零配件和完善的售后服務(wù)，可以保證我們的維修和服務(wù)質(zhì)量。

2、我們和各大保險(xiǎn)公司長期合作，保險(xiǎn)公司在理賠定損的時候我們可以協(xié)助客戶，快速定損。

客戶：

3、如果你自己在外面投保，沒有專業(yè)的售后人員幫助你，你都不知道到底損壞哪些零配件，哪些必須要更你們保險(xiǎn)理賠有換，哪些可以修復(fù)，價格多少，你都不知道，而我們是就是你的專家?？赡茉诒ｋU(xiǎn)理賠的時候會產(chǎn)生定損哪些優(yōu)勢呢?

價格低于實(shí)際的維修價格，客戶要支付差價，如果在我們4S店續(xù)保的話，我們可以和保險(xiǎn)公司協(xié)商價格，客戶無需多支付額外的費(fèi)用。等于幫助你省下一大筆錢呀!

4、保險(xiǎn)公司購買保險(xiǎn)得到的利益都是一樣的，惟有超增值的售后服務(wù)才是真正帶給客戶附加的價值。

承諾我們的售后客戶不但希望得到你的售前服務(wù)，更希望在購買了我們的保險(xiǎn)后，能夠得到良好的服務(wù)。持續(xù)不斷的電話服務(wù)讓客戶買的放心、節(jié)日的問候等待，都會給客戶良好的感覺。對于答應(yīng)客戶的事，千萬不要找借口拖延或不辦。

客戶：

1、首先認(rèn)同客戶的情況，請問客戶是什么原因，比如說是保險(xiǎn)資料交接不及時，還是保險(xiǎn)公司定損時未能我的保險(xiǎn)出險(xiǎn)后理賠不足額，我和4S店達(dá)成一致，我們現(xiàn)在已設(shè)置了專人專崗，下次不會出現(xiàn)這種問題。

對你們公司的售

2、我們現(xiàn)在對駐點(diǎn)的保險(xiǎn)公司已經(jīng)加大了監(jiān)管力度，隨時監(jiān)控，不會再發(fā)生同樣的問題，我們也可以提供后服務(wù)不滿意，一個理賠投訴電話。

如果你幫我理賠

3、問一下是去年是哪個保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)，今年我們還有其他3大保險(xiǎn)公司合作，我們可以幫你換一個理賠到了，我就續(xù)保服務(wù)更好的保險(xiǎn)公司給你。

讓客戶知道不是人都是有從眾心理的。續(xù)保專員在推薦保險(xiǎn)時，適時地告訴客戶一些與他情況類似或相同的人也在我們公他一個人在我們公司辦理續(xù)保司

辦理了續(xù)保，他們是如何看待我們的服務(wù)的，會使客戶信心大增，增強(qiáng)他的購買欲。

10認(rèn)真用心激情.銷售技巧話術(shù)客戶異議處理話術(shù)

1、我看了一下你去年的投保記錄，你共投保了6個險(xiǎn)種，有車輛損失險(xiǎn)、第三者責(zé)任險(xiǎn)、交強(qiáng)險(xiǎn)、不計(jì)免賠險(xiǎn)、盜搶險(xiǎn)和劃痕險(xiǎn)。你投?；旧媳容^齊全，恭喜你。

客戶：

2、簡單講車輛損失險(xiǎn)：主要是保你車輛遭受碰撞導(dǎo)致?lián)p失時保險(xiǎn)公司予以理賠。第三者責(zé)任險(xiǎn)是我去年買了車輛保險(xiǎn)，萬一你的車撞別人了，由保險(xiǎn)公司賠給第三者的。交強(qiáng)險(xiǎn)是國家強(qiáng)制保險(xiǎn)，不計(jì)免賠險(xiǎn)是保險(xiǎn)公司我都不知道買了哪些保100理賠。盜搶險(xiǎn)就是車子萬一被偷了，保險(xiǎn)公司賠一輛車給你。劃痕險(xiǎn)是車輛被劃了，保險(xiǎn)公司險(xiǎn)，你幫我解釋一下?

予以理賠。

3、XX先生，你的保險(xiǎn)意識是很強(qiáng)的，這些險(xiǎn)種都是需要投保的，萬一有什么意外的話，你把風(fēng)險(xiǎn)都轉(zhuǎn)嫁給保險(xiǎn)公司了。這樣就是花小錢保大錢了呀。

客戶充分了解他自己所在促成前，你要確認(rèn)客戶充分了解你所推薦的保險(xiǎn)商品的價格和所能帶來的利益。必須實(shí)話實(shí)說，買的商品由于保險(xiǎn)產(chǎn)品專業(yè)性比較強(qiáng)，讓客戶自己看條款是不明智的選擇（即使他是位博士），你要用最簡單的方式解釋保險(xiǎn)條款，突出重點(diǎn)，讓客戶在有效的時間里充分了解這款產(chǎn)品。

1、恭喜你呀，如果去年你沒有發(fā)生理賠的話，今年保險(xiǎn)公司可以給你無賠款優(yōu)待，你今年的保險(xiǎn)客戶：費(fèi)就可以打折。

我去年沒有理賠，你看

2、我檢查了一下你去年的保險(xiǎn)單，車輛損失險(xiǎn)、交強(qiáng)險(xiǎn)、第三者責(zé)任險(xiǎn)、不計(jì)免賠險(xiǎn)都是必須要我今年需要買哪些保險(xiǎn)投保的，你的車這么高檔，我建議你還可以投保盜搶險(xiǎn)和劃痕險(xiǎn)。

3、具體還是看你的車型、購買價格以及車輛停放的主要地點(diǎn)來幫您確定，不如您來到我們展廳，我給你做一個詳細(xì)的介紹，根據(jù)您的實(shí)際情況給您量身定做一款適合您的保險(xiǎn)產(chǎn)品。

向客戶證明你給他的保險(xiǎn)設(shè)計(jì)是符合他的收入客戶購買車輛保險(xiǎn)之前，客戶要確信自己有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力來購買保險(xiǎn)，如果我們設(shè)計(jì)的保險(xiǎn)過多水平的，客戶支付過高的續(xù)保費(fèi)，客戶會產(chǎn)生逃避心理。

11認(rèn)真用心激情.銷售技巧話術(shù)客戶異議處理話術(shù)

1、保險(xiǎn)本來就是花小錢保大錢，保險(xiǎn)費(fèi)太貴是因?yàn)槟愕膼圮嚤容^高級，保險(xiǎn)公司計(jì)算保險(xiǎn)費(fèi)是根客戶：據(jù)你的車輛的購買價格以及你購買的險(xiǎn)種來計(jì)算的。

去年保險(xiǎn)費(fèi)太貴了，我2、我?guī)湍憧纯慈ツ瓯蔚木唧w險(xiǎn)種和保額，而且根據(jù)您目前的實(shí)際情況，在不減少綜合保險(xiǎn)利益不想買這么多的保險(xiǎn)?的前提下，我們可以適當(dāng)調(diào)整一下你保險(xiǎn)的險(xiǎn)種結(jié)構(gòu)。

3、我希望你到我們店面來，我們當(dāng)面給你做個保單評估，幫你設(shè)計(jì)適合你的愛車保險(xiǎn)計(jì)劃。

獎勵員工方案 篇6

為落實(shí)好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎勵性績效工資分配政策，進(jìn)一步規(guī)范我校（含幼兒園）教職工收入分配秩序，維護(hù) 教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正，有激勵機(jī)制的內(nèi)部制度，調(diào)動廣大教職工的工作積極性?，F(xiàn)根據(jù)仙教【20xx】1號《關(guān)于中小學(xué)獎勵性績效工資考核 分配指導(dǎo)意見》的精神，結(jié)合我學(xué)實(shí)際情況，提出以下獎勵性績效工資考核分配方案。

一、指導(dǎo)思想

引入機(jī)制，建立科學(xué)合理、公平、公正的分配方案，以調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、考核分配原則

貫徹按勞分配的原則。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當(dāng)拉開分配差距，重點(diǎn)向一線教師，骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時，統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各崗位人員之間績效工資分配關(guān)系。

堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過程實(shí)行公開操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。

三、獎勵性績效工資分配方法

學(xué)校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績考核三部分構(gòu)成的考核分配方案?？冃ЧべY總額中班主任津貼每班100元/月，其余部分的構(gòu)成為：工作量津貼占50%，工作業(yè)績津貼占50%。

A1、班主任津貼：

班主任每月津貼標(biāo)準(zhǔn)為100元。學(xué)校要根據(jù)班主任工作職責(zé)進(jìn)行績效考核，考核結(jié)果分合格、不合格二個等級?？己撕细竦拿吭掳礃?biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取班主任津貼。

A2工作量（按下列四個項(xiàng)目的具體課時計(jì)算）

1、管理職務(wù)職責(zé)工作量：

管理職務(wù)崗位包括班主任、年段長（年段3班及以上的）、教研組長（語文科、數(shù)學(xué)科、綜合科三人）、小學(xué)校長（副校長、教導(dǎo)主任）、學(xué)校中層及以上干部和督導(dǎo)員等。學(xué)校根據(jù)崗位職責(zé)考核量化，在考核合格的基礎(chǔ)上，按下列辦法折算課時數(shù)。

（1）班主任職責(zé)工作量：中學(xué)班主任工作量是本校教師周工作量的五份之一；小學(xué)班主任工作量是本校教師工作量周的六份之一。

（2）教研組長職責(zé)工作量：組織一次教研活動折算為周工作量的七份之一。

（3）行政管理職務(wù)職責(zé)工作量：中層干部正職按本單位教師平均工作量的一半折算；副職按不高于本單位教師平均工作量五份之二折算；校級副職其崗位職責(zé)按本單位教師平均工作量一半折算；教研員工作量按本單位教師平均工作量一半折算。

2、教學(xué)工作量

（1）教師周教學(xué)課時數(shù)：

計(jì) 算公式：周實(shí)際教學(xué)課時數(shù)×已聘專業(yè)技術(shù)等級系數(shù)（員級1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3）+實(shí)際周教學(xué)課時數(shù)×學(xué)科系數(shù)（中學(xué)語、數(shù)、英小學(xué) 語、數(shù)學(xué)科系數(shù)為0.2。其中優(yōu)秀類為0.2；合格類為0.15；不合格為0。其它學(xué)科系數(shù)為0.15。其中優(yōu)秀類為0.15；合格類為0.1；不合格為 0）=教師周工作量（課時）。其中周實(shí)際教學(xué)課時數(shù)由標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)班組成。周實(shí)際教學(xué)課時數(shù)=[周課時數(shù)（語數(shù)包班、跨班、跨年段的增加1 節(jié)）/15+班級學(xué)生數(shù)/40]÷2×15（節(jié)）。（上、下學(xué)期周課時數(shù)、學(xué)生人數(shù)不同的，分別計(jì)算后求平均值）

（2）由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一 安排的代課每節(jié)折算為一節(jié)，早讀折算為一節(jié)，早晚自修折算為0.5節(jié)，節(jié)日假加班日工作量折算為三節(jié)。導(dǎo)護(hù)一天折算為二節(jié)，行政執(zhí)勤一天折算為三節(jié)。圖書 管理員按教師平均工作量的十份之一；保管人員按教師平均工作量的十份之一；后勤（網(wǎng)管）按教師平均工作量的七份之一；生管按教師平均工作量的四份之一。

（3）學(xué)校管理崗位（含其他管理崗位）職責(zé)工作量：其他管理崗位指教輔人員及后勤管理人員等。管理崗位人員（含其他管理人員）工作量按學(xué)校相應(yīng)專業(yè)技術(shù)等級（已聘）教師課時數(shù)酌情計(jì)算。

3、出勤情況（含會議和學(xué)校規(guī)定的集體活動）：

病假1節(jié)扣0.5節(jié)，事假1節(jié)扣1節(jié)，曠課1節(jié)扣5節(jié)，遲到或早退1次扣0.5節(jié)。非教學(xué)人員按工作日（6節(jié)/日）折合課時數(shù)扣。

計(jì)算公式：個人獎勵性績效工資（工作量部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額（減去班主任津貼，下同）×50%÷學(xué)?？偣ぷ髁浚偣?jié)數(shù)）×個人工作量（總節(jié)數(shù)）

A3工作業(yè)績（含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效）。

1、職業(yè)道德10%：

① 愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé)；

②愛崗敬業(yè)，教書育人，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)；

③關(guān)愛學(xué)生，平等公正對待學(xué)生，不體罰或變 相體罰學(xué)生；

④為人師表，作風(fēng)正派，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

⑤下列情形之一的本項(xiàng)不得分：A、實(shí)行師德考核一票否決制，即違反《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考 核辦法》規(guī)定20條之一的；B、當(dāng)年度受效能告誡或黨政紀(jì)處分的。該項(xiàng)按各校教師民主測評與考核組測評的平均值計(jì)分（分優(yōu)10分、良9分、中8分、差6分 計(jì)）。

計(jì)算公式：個人獎勵性績效工資（職業(yè)道德部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×10%÷學(xué)校職業(yè)道德總得分×個人職業(yè)道德得分

2、業(yè)務(wù)能力20%：

（1） 德育工作10%：

①堅(jiān)持以課堂為主渠道，將德育有機(jī)融入教學(xué)之中；

②注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；

③注重學(xué)生心理健康教育；

④組織內(nèi)容健康的各類活 動，陶冶學(xué)生情操；

⑤幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實(shí)。該項(xiàng)得分按各校教師民主測評與考核組測評的平均值計(jì)分（分優(yōu)10分、良9分、中8分、差6分計(jì)）。

（2） 教學(xué)常規(guī)10%：

①認(rèn)真?zhèn)湔n，教案齊全、規(guī)范1.5分；

②從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式1.5分；

③運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動1分；

④ 教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確，不出現(xiàn)知識性錯誤1.5分；

⑤及時進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)2分；

⑥運(yùn)用多種方式評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果1.5分；

⑦堅(jiān)持課后反思，認(rèn) 真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)1分。

非教學(xué)人員：學(xué)校根據(jù)其崗位職責(zé)和工作量完成情況及效果進(jìn)行量化評分（優(yōu)10分、良9分、中8分、差6分）。

計(jì)算公式：個人獎勵性績效工資（業(yè)務(wù)能力部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×20%÷學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分×個人業(yè)務(wù)能力得分

3、專業(yè)發(fā)展10%：

（1）繼續(xù)教育5%：

①有參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié)（2分）；

②按規(guī)定參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)分，考試考核合格（1分）；

③積極參加校本培訓(xùn)以及其他各種進(jìn)修學(xué)習(xí)（2分）。

（2） 教學(xué)研究5%：

①承擔(dān)各級各類公開課、研究課和示范課教學(xué)（含課堂教學(xué)競賽、教學(xué)技能競賽獲獎的），縣級及以上的得2分、中心小學(xué)的1.5分、本校得1 分；（同一類活動取最高項(xiàng)）

②參加教研活動的情況，優(yōu)得1分、良得0.8分、中得0.5分；

③參加課題研究（以結(jié)題為準(zhǔn)）、撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文情況 （不含職評規(guī)定的論文）,縣級得1分、校級0.5分；

④以老帶新，發(fā)揮骨干教師作用情況，得1分。該項(xiàng)由片區(qū)以上證書材料評定。

計(jì)算公式：個人獎勵性績效工資（專業(yè)發(fā)展部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×8%÷學(xué)校專業(yè)發(fā)展總得分×個人專業(yè)發(fā)展得分

4、工作成效10%

（1）教學(xué)效果5%：

①合格率2分、鞏固率1分、進(jìn)步率情況1分；

②學(xué)生和家長的反映情況1分。

（2）育人效果5%：

①學(xué)生獲獎情況，縣級及以上的2分、學(xué)校得1.5分；

②學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)步的情況，優(yōu)得1分、良得0.5分；

③無安全責(zé)任事故發(fā)生得2分，否則不得分。

非教學(xué)人員由測評小組根據(jù)職責(zé)完成情況評定，優(yōu)得10分、良得8分、合格得6分、不合格得2分，屬于學(xué)校行政人員管理職務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)工作，受縣局通報(bào)批評一次降一個等級。

計(jì)算公式：個人獎勵性績效工資（工作成效部分）=學(xué)校獎勵性績效工資總額×10%÷學(xué)校工作成效總得分×個人工作成效得分

（3）綜合評價獎勵2%：該項(xiàng)由各校根據(jù)實(shí)際情況評定，可對規(guī)定外的兼任科股人員，節(jié)假日誤工及對學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展有突出貢獻(xiàn)的教職工進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

工作業(yè)績項(xiàng)：中心小學(xué)管理人員按相應(yīng)技術(shù)等級的平均值計(jì)分，教輔、后勤人員按教師民主測評和考核組測評的平均值計(jì)分。

四、其他事項(xiàng)

1、各校要成立以校長為組長，教導(dǎo)主任、班主任、教師代表為成員（5-7人）的獎勵性績效工資分配工作考核小組，負(fù)責(zé)獎勵性績效工資考核量化等工作。

2、借用外單位的教職工，其獎勵性績效工資按學(xué)校相應(yīng)已聘的專業(yè)技術(shù)等級平均值（班主任津貼部分除外）領(lǐng)取。

本分配方案自教代會通過后生效，適用于20xx年度獎勵性績效工資分配。

獎勵員工方案 篇7

1、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。

2、一個人的性格決定他的機(jī)遇。如果你喜歡保持你的性格，那么，你就無權(quán)拒絕你的機(jī)遇。

3、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚

4、含淚播種的人，肯定可以含笑收獲。

5、不要灰心，不要絕望，對一切都要樂觀……需要有決心——這是最要緊的，有了決心一切困難的事都會變得容易。

6、誰不向前看，誰就會面臨許多困難。

7、學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步。

8、用心思索造成用心人生，消極思索造成消極人生。

9、誰不向前看，誰就會面臨許多困難。

10、成長是一場和自己的比賽，不要擔(dān)心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。

11、精細(xì)不做假，財(cái)會我當(dāng)家。

12、選擇只有一次，選錯了，也只能走下去。

13、潛心復(fù)習(xí)戰(zhàn)高考，信心滿溢躍龍門！

14、眉上幾分愁，且去觀棋酌酒；心中多少樂，只來種竹澆花。

15、人生在世不會總是一帆風(fēng)順和美妙動人的。

16、成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者之前不可或缺的一項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)就是失敗。

17、哪有什么天生一對最般配，只是一個懂得包容遷就另一個懂得適可而止。

18、走不完的路，知不完的理。

19、不要太在乎自己的長相，因?yàn)槟芰Σ粫懺谀樕稀?/p>

20、挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會。

21、因?yàn)閴粝朐谖覀冃闹?，高考是我們的天地?/p>

22、得到了媚俗，失去了真實(shí)，要堅(jiān)定信心，擁有自我。

23、我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務(wù)。

獎勵員工方案 篇8

11月續(xù)保團(tuán)購活動

1、活動時間：xx年11月22---23日團(tuán)購活動

2、活動地點(diǎn)：

3、活動對象：xx年11月至1月購車及售后DMS系統(tǒng)同期客戶。

4、活動內(nèi)容：凡在活動期間續(xù)保商業(yè)險(xiǎn)+交強(qiáng)險(xiǎn)：

①贈送代金券1000元或保養(yǎng)一次，加送油漆劵300元。（本券僅限續(xù)保車輛專用，禁止轉(zhuǎn)贈，本券不找零）②贈送四輪動平衡一次。③贈送四輪定位一次。

④入會客戶續(xù)保加送1000元積分（年底兌換禮品或代金卷）按以上優(yōu)惠措施有效期與保險(xiǎn)期限相同，過期作廢。

11-12月需要招攬的車輛有XXX臺，然后平均分配給接車員。

嚴(yán)江山

郭忠貴

合計(jì)項(xiàng)目電話臺次達(dá)成臺次達(dá)成率

獎勵：按照集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到5%的續(xù)保率給予服務(wù)顧問1000元獎勵，達(dá)到基本任務(wù)方能獎勵（三人都完成獎勵1500元，既每人500元）招徠話術(shù)：見ppT

關(guān)于學(xué)校獎勵績效工資發(fā)放方案6篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“學(xué)校獎勵績效工資發(fā)放方案”為你推薦以下內(nèi)容。

學(xué)校獎勵績效工資發(fā)放方案【篇1】

一、基本原則

根據(jù)靖政綜【xx】216號文件、靖教【xx】6號、靖教【xx】58號、59號等文件精神，為落實(shí)好教職工獎勵性績效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，確保學(xué)校安定穩(wěn)定，堅(jiān)持以教職工的實(shí)績和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，堅(jiān)持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，據(jù)此制定本方案。

二、發(fā)放的對象范圍:

全校在編在崗的教職員工。

三、發(fā)放的具體辦法

（一）為切實(shí)落實(shí)績效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現(xiàn)在績效考核中的“一票否決”作用，有下列行為者，取消當(dāng)年獎勵性績效工資的發(fā)放。

1、因違紀(jì)違法被執(zhí)法機(jī)關(guān)處理。

2、因師德師風(fēng)問題被上級有關(guān)部門處分。

3、年度考核被評為不合格者。

4、無特殊理由拒不服從學(xué)校工作安排（如不服從學(xué)校安排當(dāng)班主任、不承擔(dān)學(xué)校或年段安排的相關(guān)工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等）。

5、實(shí)行年段長責(zé)任制后，因未被年段聘用導(dǎo)致沒有教育教學(xué)工作任務(wù)且學(xué)校又無法安排工作崗位的。

（二）因自己工作失誤導(dǎo)致釀成事故，視情節(jié)輕重由學(xué)校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

（三）因工作成效差，被縣級或縣級以上有關(guān)部門通報(bào)批評者，由學(xué)校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究給以扣除10%以上獎勵性績效工資直至取消全部獎勵性績效工資。

（四）按上級有關(guān)文件的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)將獎勵性績效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數(shù)平均，計(jì)算出統(tǒng)一的學(xué)年考勤履職津貼標(biāo)準(zhǔn)，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領(lǐng)取考勤履職津貼。教職工缺勤扣除的考勤履職津貼，充到全校剩余的獎勵性績效工資總額中。教職工考勤情況按照《南靖縣山城中學(xué)教職員工考勤制度》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教職工必須完成學(xué)校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發(fā)放考勤履職津貼的依據(jù)之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發(fā)放超課時津貼、加班補(bǔ)貼的依據(jù)。

（五）按上級相關(guān)文件規(guī)定，初中專任教師基本工作量為平均每周教學(xué)工作量不少于12課時。

（六）教職工每周固定崗位工作量補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：

（1）校級領(lǐng)導(dǎo)：8課時

（2）教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（含校長助理、三處正副主任、工會副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長等）：6課時

（3）年段長、生管組長：6課時

（4）保衛(wèi)科人員：5課時

（5）團(tuán)委副書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、校長辦公室管理員：4課時；團(tuán)委委員：1課時

（6）教研組長、信息報(bào)道員：3課時

（7）理、化、生實(shí)驗(yàn)室管理員：3課時

（8）多媒體教室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育課室、計(jì)算機(jī)教室、音、體、美、勞室管理員：2課時

（9）電子學(xué)籍管理員：2課時

（10）學(xué)校兼職電工以滿工作量（12課時）計(jì)算

（11）花草管理員：8課時

（12）班主任：2課時

（13）圖書室管理員：6課時

（14）按上級相關(guān)文件規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)校安全的校長助理不用上課，每周以滿工作量計(jì)算

（15）臨時性或根據(jù)實(shí)際工作需要臨時增加的工作量，按實(shí)際情況化為課時

（16）參加各種公派學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的工作量按實(shí)際安排授課數(shù)計(jì)算，周固定崗位工作量補(bǔ)貼不變，

（17）寒暑假、節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，其具體的工作時間和工作量由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并上報(bào)教職工獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

以上各項(xiàng)工作量兼任可以累積計(jì)算。

（七）各項(xiàng)教育教學(xué)工作量計(jì)算方法

（1）上課每節(jié)以1課時計(jì)算，

（2）早讀每節(jié)以0.6課時、晚自修值班每節(jié)以0.8課時計(jì)算，

（3）聽課扣除每周必聽一節(jié)外，剩余每節(jié)以0.5課時計(jì)算（教研組、備課組組織的集體聽課、評課每節(jié)以1課時計(jì)算），每周未達(dá)到一節(jié)，扣20元，

（4）門衛(wèi)值班每人每班次（5小時）以3課時計(jì)算，

（5）年段長、年段分管領(lǐng)導(dǎo)在年段晚自修值班每次以2課時計(jì)算，

（6）每周星期五放學(xué)校外值班每人每班次以0.5課時計(jì)算，

（7）衛(wèi)生值日師每班次以1課時計(jì)算，

（8）初三年畢業(yè)班教師坐班每節(jié)以0.4課時計(jì)算，年段長、分管領(lǐng)導(dǎo)每周以5課時計(jì)算，

（9）年段學(xué)生周練習(xí)、月練習(xí)每次值班年段長或分管領(lǐng)導(dǎo)以4課時計(jì)算，監(jiān)考老師監(jiān)考語、數(shù)、英三科每次以2課時計(jì)算，其余科目每次以1課時計(jì)算，

（10）協(xié)助生管值日師（指不領(lǐng)生管補(bǔ)貼）每班次以1課時計(jì)算，

（11）各項(xiàng)興趣小組上課每節(jié)以1課時計(jì)算，

（12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿工作量12課時計(jì)算，

（13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補(bǔ)貼，

（14）學(xué)?；蚋鞑块T布置的在規(guī)定時間內(nèi)必須繳交的各項(xiàng)材料沒有按時繳交的，每次扣20元。

（八）班主任津貼為獎勵性績效工資中的必設(shè)項(xiàng)目，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按縣政府有關(guān)文件規(guī)定為每人每月70元。

（九）獎勵性績效工資在發(fā)放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發(fā)放超課時（工作量）津貼、教育教學(xué)成果獎勵、名優(yōu)教師獎勵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎勵等，具體內(nèi)容包括：

（1）節(jié)假日、寒暑假輔導(dǎo)每節(jié)15元，晚自修每晚（3節(jié)）12元、早讀每次3元，年段長、分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際工作量少于年段平均數(shù)的，以年段平均數(shù)計(jì)算，

（2）生管教師值班每班次12元，過夜值班每次12元，

(3)行政值日每天30元，

（4）護(hù)校值班(包括節(jié)假日、防汛值班等)每天20元,

（5）由學(xué)校組織的家訪每天每人60元，

（６）教師參加各種教育教學(xué)比試獲獎：獲縣級三等獎以上每人每次獎勵100元，市級三等獎以上每人每次獎勵200元，省級三等獎以上每人每次獎勵300元，國家級每人每次獎勵500元，

（7）指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽獲獎：獲縣級三等獎以上每次獎勵指導(dǎo)老師100元，市級三等獎以上每次獎勵指導(dǎo)老師200元，省級三等獎以上每次獎勵指導(dǎo)老師300元，國家級三等獎以上每次獎勵指導(dǎo)老師500元（以上獎項(xiàng)不以學(xué)生人數(shù)多少累積，同一項(xiàng)目以最高級別獎項(xiàng)為主），

（8）初三年畢業(yè)班（含初二年地理、生物中考）中考成績達(dá)到學(xué)校制定的目標(biāo)，最高獎金封頂為4萬元，

（9）校級領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期補(bǔ)貼350元，教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（含校長助理、三處正副主任、工會正副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長）及年段長每人每學(xué)期補(bǔ)貼300元，

（10）超課時（工作量）補(bǔ)貼及節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，由學(xué)校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組視情況給予一定工作量補(bǔ)貼。根據(jù)學(xué)校財(cái)力，超課時（工作量）補(bǔ)貼每課時不少于5元，

（11）每學(xué)期由教務(wù)處組織有關(guān)人員推薦評選若干個教學(xué)常規(guī)工作優(yōu)秀教師，上報(bào)學(xué)校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定并給以一定的獎勵。

四、獎勵性績效工資的核算、審批、發(fā)放程序

1、學(xué)校成立教職工獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蘇立忠

副組長：張明強(qiáng)

成員：吳琳煒、黃慶文、黃春華、張文龍、阮三木、陳火木、吳文鵬、陳衛(wèi)平

2、實(shí)施考核的過程堅(jiān)持公平公正、公開透明的原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，各部門負(fù)責(zé)人要根據(jù)要求及時把有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)校教職工獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。考核量化分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)完成后，將在校內(nèi)進(jìn)行不少于5天的公示，自覺接受教職工的監(jiān)督，教職工要及時核實(shí)，發(fā)現(xiàn)有誤要及時反饋。學(xué)校將指定專門人員和部門對績效工資進(jìn)行核算、審批、發(fā)放。若發(fā)現(xiàn)上報(bào)的各種數(shù)據(jù)存在弄虛作假的現(xiàn)象，學(xué)校將追究有關(guān)部門、有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并給以嚴(yán)肅處理。

3、發(fā)放的時間：每年分兩次發(fā)放，1—6月，7—12月；或以學(xué)期為單位進(jìn)行發(fā)放。

五、本方案執(zhí)行時間：

xx年1月1日起。

六、本方案由學(xué)校教職工獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

xx

學(xué)校獎勵績效工資發(fā)放方案【篇2】

一、指導(dǎo)思想：

為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會保障廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施意見的通知》要求，結(jié)合我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機(jī)制和約束機(jī)制，發(fā)揮學(xué)?？冃ЧべY的激勵導(dǎo)向作用，特制定本方案。

二、制定方案原則：

1、堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉

獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。

2、打破平均主義，按工作責(zé)任，崗位目標(biāo)任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，

確定教師的績效工資待遇。

3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

4、處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，既要充分保護(hù)老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年

教師脫穎而出。

5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取邁小步，不停步的方法，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)

際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。

三、實(shí)施范圍和時間：

按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員（接受黃鸝小學(xué)聘任的在編正式教師，待聘、試聘、拒聘教師不拿績效工資），從20xx年1月日開始實(shí)施獎勵性績效工資。

四、獎勵性績效工資的分配：

（一）獎勵性績效工資的總量和水平核定：

獎勵性績效工資總量按義務(wù)段學(xué)校教師績效工資的30%比例確定。人均獎勵性績效工資根據(jù)扣除提留項(xiàng)目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎勵性績效工資額，計(jì)算學(xué)校的獎勵性績效工資的基礎(chǔ)總量，再根據(jù)實(shí)際需要作適當(dāng)獎勵。

（二）獎勵性績效工資的結(jié)構(gòu)：

1、月考核獎：

每月考核，對教師的師德、勞動紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時解決。

月考核獎結(jié)構(gòu)及計(jì)算辦法：

（1）超課時（教育教學(xué)崗位履行工作量獎）津貼：按核定的課節(jié)系數(shù)計(jì)算額度（中層按教師平均工作量計(jì)算）。因工作需要，由學(xué)校指定加班的每天50元，半天25元，餐費(fèi)自理。（工作量計(jì)算方法見附表一）

計(jì)算辦法：每課節(jié)金額×周課節(jié)系數(shù)（含崗位系數(shù)）×4=月課時（崗位）工作量獎。（8元／1課節(jié)）

（2）班主任津貼：按班額人數(shù)發(fā)放相應(yīng)的班主任津貼。

計(jì)算辦法：46人以上（含46人）500元；31人至45人400元；30人以下（含30人）300元。

（3）中層津貼：

計(jì)算辦法：按局規(guī)定以班主任津貼核定（46人以上計(jì)算）。（分校區(qū)按1／2計(jì)算）

（4）其他管理人員崗位津貼：

計(jì)算辦法：圖書100元／月、衛(wèi)生50元／月、實(shí)驗(yàn) 50元／月、教研組長 50元／月、網(wǎng)管電教 200元／月、出納 200元／月、辦公室組長 50元／月

（5）出勤獎：

計(jì)算辦法：出全勤按200元／月發(fā)放。（病假1—5天按40元／天扣發(fā)；事假1—4天按50元／天。病假6天以上、事假5天以上按備注規(guī)定計(jì)算月獎勵性績效工資。）

（6）師德、安全獎：

計(jì)算辦法：200元／月（有師德一票否決行為或因個人造成的教學(xué)事故，視情節(jié)輕重酌情扣罰。）

（7）其他附加績效崗位津貼：

計(jì)算辦法：校藝術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)、體育負(fù)責(zé)、校環(huán)境宣傳負(fù)責(zé)、校中層助理等每月補(bǔ)發(fā)津貼50元；棋類負(fù)責(zé)、綜合實(shí)踐負(fù)責(zé)、書法負(fù)責(zé)、品德負(fù)責(zé)等每月補(bǔ)發(fā)津貼30元。以上崗位原則上不享受課節(jié)系數(shù)照顧。擔(dān)任多項(xiàng)附加績效崗位的教師同時享受多項(xiàng)附加績效崗位津貼。

（8）學(xué)校臨時代課按10元/課，按月納入教師月超課時津貼中。

（9）體育教師訓(xùn)練按實(shí)際訓(xùn)練周期進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)貼。

（10）擔(dān)任兩班語文學(xué)科教學(xué)的，低段兩班語文（1-3年級）每月補(bǔ)貼30元；高段兩班語文（4-6年級）每月補(bǔ)貼50元；擔(dān)任兩班數(shù)學(xué)跳班的每月補(bǔ)貼20元。擔(dān)任數(shù)學(xué)三個班的每月補(bǔ)貼30元。

（11）語數(shù)學(xué)科教師每月發(fā)給30元的作業(yè)批改補(bǔ)貼，（3-6年級）英語教師每月發(fā)給20元的作業(yè)批改補(bǔ)貼。

（12）對50周歲以上女教師，55周歲男教師（擔(dān)任語數(shù)學(xué)課的）每月發(fā)給慰老課時補(bǔ)貼30元，（擔(dān)任其他綜合學(xué)科的）每月發(fā)給慰老課時補(bǔ)貼20元，納入月績效工資中。

備注：

①每個月如事假累計(jì)5天（包括5天）以上，病假累計(jì)15天（包括15天）以上，或?yàn)樗绞峦獬鑫凑埣伲鲿绻ぬ幚淼?，不發(fā)當(dāng)月績效工資。

②病假累計(jì)6-10天發(fā)當(dāng)月績效工資的1/2，累計(jì)11-14天發(fā)當(dāng)月績效工資的1/3。事假、病假、法定假等教師同等享有學(xué)校發(fā)放的節(jié)假日待遇。

2、學(xué)期（學(xué)年）考核獎

學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認(rèn)定，具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學(xué)教師個人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核，其中學(xué)年考核（7月）結(jié)果對教師進(jìn)行1---5星級的認(rèn)定 (教師星級認(rèn)定詳見附表三——“星級教師評選指標(biāo)與認(rèn)定條件”) ，并發(fā)放相應(yīng)的星級考核獎金（各星級獎金分配見附表四）。

A、學(xué)期考核（9月—1月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

①學(xué)期全勤獎：

考核辦法：一學(xué)期出全勤，獎勵200元，請假者（包括因?yàn)閷W(xué)歷進(jìn)修而請假）全扣（除調(diào)休）一學(xué)期未調(diào)休者再獎勵50元，半天25元。

②學(xué)期師德安全獎：

考核辦法：一學(xué)期無師德一票否決行為或無因個人造成的教學(xué)事故一次性獎勵500元，反之視情節(jié)輕重酌情扣發(fā)，并直接作為學(xué)期考核評估的依據(jù)。

③學(xué)期考核評估獎:

考核辦法：依據(jù)學(xué)期自我反思式問卷考核的自主測評情況預(yù)發(fā)學(xué)年考核獎1000元。

④學(xué)期正、副班主任考核獎：

考核方法：每學(xué)期根據(jù)正、副班主任工作實(shí)績，對照班主任考核細(xì)則，通過自評、主管領(lǐng)導(dǎo)評等方法，確定考核等級，其中優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格，比例按考核實(shí)際情況而定。

考核獎發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀400元，良好300元，合格200，基本合格100，不合格不發(fā)考核獎，副班跟正班考核，按1/2發(fā)放。

⑤榮譽(yù)、獲獎津貼：（詳見附表二）

考核方法：以文件或榮譽(yù)證書為準(zhǔn)，實(shí)行當(dāng)年獎勵。符合同一類榮譽(yù)的不重復(fù)獎勵，按所獲榮譽(yù)中最高一檔標(biāo)準(zhǔn)獎勵。

⑥對外開課獎：

獎勵方法：改革課堂教學(xué)、探討教學(xué)藝術(shù)，積極開課分別給予下列獎勵：校內(nèi)公開課20元；校外公開課50元；區(qū)級公開課100元；市級公開課200元；省級公開課400元；全國級公開課600元。

⑦通訊報(bào)道雜文獎：

獎勵方法：積極投稿報(bào)道學(xué)校工作，按錄用篇數(shù)適當(dāng)獎勵：區(qū)級報(bào)道簡訊每篇20元，專題報(bào)道30元；市級報(bào)道簡訊每篇30元，專題60元，省級（全國）報(bào)道每篇50元，專題100元 ，全國報(bào)道每篇100元，專題200元 ，圖片新聞作簡訊獎勵，簡訊形式發(fā)表的獎金折半。（此類報(bào)道均由本人執(zhí)筆，自行發(fā)表全額獎金，學(xué)校聯(lián)系的獎金折半。）

⑧先進(jìn)獎：

獎勵方法：對各類先進(jìn)或稱號給予適當(dāng)獎勵：校級先進(jìn)100元、區(qū)級先進(jìn)200元、市級先進(jìn)300元、省級先進(jìn)400元、全國級先進(jìn)600元（凡上級已發(fā)獎勵的，學(xué)校不另發(fā)）單項(xiàng)先進(jìn)折半。

⑨科研、指導(dǎo)獎：

教師各類競賽獲獎及指導(dǎo)獎，每學(xué)期結(jié)束，經(jīng)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)后，均按（附表二——“教師參賽獲獎、發(fā)表文章等獎勵標(biāo)準(zhǔn)”）規(guī)定獎金發(fā)給。

凡在區(qū)級以上課題獲獎的課題組成員均有獎，區(qū)級40元、市級60元、省級80元、全國級100元。課題承擔(dān)人、課題組長或執(zhí)筆教師區(qū)級120元、市級240元、省級360元、全國級500元。

區(qū)田徑運(yùn)動會進(jìn)入第六名獎勵400元，第五名獎勵500元，第四名獎勵700元，第三名獎勵900元，第二名獎勵1500元，第1名獎勵2000元（獎給每位體訓(xùn)教師）。體育全年總分：第六名1500元，第五名2000元，第四名2500元，第三名3000元，第二名4000元，第一名6000元（平均獎給參與體訓(xùn)的全體教師），兩項(xiàng)獎勵同時執(zhí)行。

⑩建議獎：

向?qū)W校提建議，對改進(jìn)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)的，經(jīng)過討論被學(xué)校采納的給與一定獎勵。

備注：個人指導(dǎo)獎累計(jì)不能超過同一檔次團(tuán)體三等獎獎金額度。

B、學(xué)年考核（2月—7月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

①全勤獎；師德安全獎；正、副班主任考核獎；榮譽(yù)、獲獎津貼；對外開課獎；通訊報(bào)道雜文獎；先進(jìn)獎；科研、指導(dǎo)獎；建議獎等以2月至7月按學(xué)期計(jì)算，獎勵辦法與學(xué)期（9月—1月）考核獎勵辦法一致。

②對畢業(yè)班小學(xué)升初中考核中成績顯著者給與適當(dāng)獎勵。

③教師學(xué)年星級考核：

考核辦法：教師各自對照“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的評選指標(biāo)及認(rèn)定條件”，對自己一學(xué)年的工作進(jìn)行自我鑒定，并自評相應(yīng)星級，向考核組申報(bào)星級并提供相應(yīng)材料，經(jīng)考核組審核并綜合教師學(xué)年履行工作績效后確定星級，發(fā)放相應(yīng)星級獎金。教師學(xué)年星級考核分1——5星，各星級獎勵金額及績效認(rèn)定見“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法”。

④名優(yōu)教師獎勵列入學(xué)年教師星級考核中。

五、崗位津貼的分配：

1、局管干部按局規(guī)定發(fā)放月績效工資。

2、學(xué)校中層按局規(guī)定發(fā)放崗位津貼。

3、學(xué)校各兼任崗位按核定的崗位系數(shù)給與補(bǔ)貼（崗位系數(shù)核定見附表一），兼任兩個以上崗位，崗位系數(shù)不累計(jì)，取高者，（網(wǎng)管電教兼并適當(dāng)考慮增加系數(shù)）納入學(xué)?？冃ЧべY中。

4、學(xué)校其他崗位津貼按需設(shè)定。

六、考核辦法：

1、月獎勵性績效工資考核——對教師的師德、勞動紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時解決。

2、學(xué)期（學(xué)年）考核——學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認(rèn)定，具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學(xué)教師個人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核，其中學(xué)年考核（7月）結(jié)果對教師進(jìn)行1---5星級的認(rèn)定 (教師星級認(rèn)定詳見黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的認(rèn)定條件) ，并發(fā)放相應(yīng)的星級考核獎金。

此方案自20xx年9月起實(shí)行，解釋權(quán)在校行政會議。

學(xué)校獎勵績效工資發(fā)放方案【篇3】

前言

為了建立玻璃天使服務(wù)計(jì)劃工作激勵機(jī)制，制定出臺《玻璃天使服務(wù)機(jī)構(gòu)社工工作績效考核制度及獎勵方案標(biāo)準(zhǔn)》，社工必須服從和遵守機(jī)構(gòu)的管理制度，接受機(jī)構(gòu)的考核。機(jī)構(gòu)對社工的考核內(nèi)容包括：

工作服務(wù)目標(biāo)、專業(yè)技巧理論、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、自身定位建設(shè)等四個方面。對勤勉認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作富有成效的社工，通過每季度或月評分考核的方式按予以獎勵，提高社工待遇，調(diào)動社工的工作積極性，穩(wěn)定社工隊(duì)伍。

工作績效考核

1. 機(jī)構(gòu)定期開展社工目標(biāo)管理考核，包括服務(wù)指標(biāo)的落實(shí)、服務(wù)過程評估、服務(wù)質(zhì)量評估、服務(wù)滿意度調(diào)查等內(nèi)容，并將實(shí)務(wù)創(chuàng)新及專業(yè)探索作為社工考核加分項(xiàng)，以鼓勵社工進(jìn)行開創(chuàng)性探索。

a. 服務(wù)指標(biāo)考核主要依據(jù)機(jī)構(gòu)下達(dá)的指標(biāo)數(shù)，對社工的工作完成情況和進(jìn)度進(jìn)行檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時修正，以保證服務(wù)指標(biāo)在合同期滿時的最終落實(shí)。

a. 服務(wù)過程的評估和服務(wù)質(zhì)量評估主要由社工督導(dǎo)進(jìn)行具體實(shí)施。督導(dǎo)定期對每個社工及小組的工作過程，包括工作方法和工作記錄進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、控制，用專業(yè)的手法和技巧輔導(dǎo)服務(wù)對象數(shù)據(jù)更新、個案工作、小組工作等，安排專家并對相應(yīng)的個人和小組進(jìn)行專業(yè)評價，其評價結(jié)果將作為機(jī)構(gòu)對社工和小組的考核依據(jù)。

b. 服務(wù)滿意度調(diào)查內(nèi)容包括服務(wù)對象、家庭成員、社區(qū)相關(guān)人員以及服務(wù)部門工作人員，通過編制調(diào)查表收集對社工所提供服務(wù)的評價及滿意度、認(rèn)可度，對社工進(jìn)行綜合評價并納入評優(yōu)、晉級、續(xù)聘等環(huán)節(jié)中。

c. 實(shí)務(wù)創(chuàng)新和專業(yè)探索評估主要是通過對社工在實(shí)務(wù)操作中積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及專業(yè)方面的探索，鼓勵社工實(shí)踐和發(fā)展專業(yè)，形成自身的專業(yè)優(yōu)勢和機(jī)構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢及創(chuàng)新發(fā)展等。

2. 機(jī)構(gòu)將不定期派出人員通過電話訪問、問卷調(diào)查、抽查社工工作記錄檔案、走訪服務(wù)對象和用人單位等方式對社工實(shí)際工作進(jìn)行核查及服務(wù)質(zhì)量滿意度調(diào)查。

3. 機(jī)構(gòu)完成對社工的綜合考核后，出具考核結(jié)果和評價意見，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級，本等級是社工獎勵辦法實(shí)施的重要依據(jù)。社工被告知考核結(jié)果后的5日內(nèi)，有權(quán)對考核結(jié)果提出異議。機(jī)構(gòu)在10日內(nèi)將復(fù)核告知當(dāng)事人，復(fù)核結(jié)果為最終結(jié)果。經(jīng)當(dāng)事人確定簽名后，考核資料由機(jī)構(gòu)秘書處存檔。

4. 機(jī)構(gòu)每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，由本人將當(dāng)月業(yè)績情況統(tǒng)計(jì)報(bào)本小組督導(dǎo)助理，督導(dǎo)助理匯總后上報(bào)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)對各小組和每個社工業(yè)績情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總并建檔備案。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，機(jī)構(gòu)每三個月對社工進(jìn)行季度考核，針對存在問題向負(fù)責(zé)本組專業(yè)指導(dǎo)的社工督導(dǎo)、小組督導(dǎo)助理以及社工本人提出改進(jìn)意見，考核結(jié)果由業(yè)務(wù)部門備案并存入社工本人檔案。

獎勵方案標(biāo)準(zhǔn)

1. 社工在每月的考核評比中分?jǐn)?shù)為優(yōu)秀者獎最多1000元獎金

2. 助人為樂、拾金不昧者得到群眾點(diǎn)名表揚(yáng)者，經(jīng)機(jī)構(gòu)審查情況屬實(shí)者給予獎金50元到500元不等。

3. 機(jī)構(gòu)對于在重大活動或?qū)I(yè)成果評選中獲獎或?yàn)闄C(jī)構(gòu)取得榮譽(yù)的社工給予獎勵。

4. 機(jī)構(gòu)對在重大突發(fā)事件危機(jī)干預(yù)中發(fā)揮積極作用并產(chǎn)生重大影響的社工給予獎勵。

5. 具體獎勵細(xì)則辦法視情況和條件另行制定。季度業(yè)務(wù)考核優(yōu)秀者，機(jī)構(gòu)可以按照特別發(fā)放工資規(guī)定發(fā)放獎金。

學(xué)校獎勵績效工資發(fā)放方案【篇4】

依據(jù)《西烏珠穆沁旗義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資考核辦法》規(guī)定，教研室根據(jù)《西烏珠穆沁旗教育科技局教研室獎勵性績效工資考核方案》對教研員全面考核后，根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行獎勵性績效工資分配。

一、獎勵性績效工資按學(xué)期發(fā)放。

二、師德師風(fēng)考核根據(jù)《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細(xì)則》的結(jié)果發(fā)放。師德師風(fēng)占獎勵性績效工資的30%。經(jīng)考評達(dá)到該項(xiàng)權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項(xiàng)金額的全額部分；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項(xiàng)金額80%；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%以下的扣除該項(xiàng)金額的全部。

三、教研教改工作，占獎勵性績效工資的44%。完成規(guī)定教研任務(wù)的發(fā)放該項(xiàng)全額獎勵性績效工資。超工作量的給付超工作量費(fèi)，不夠工作量的扣工作量費(fèi)。非教研員按完成教研室分配的工作為準(zhǔn)，教研室根據(jù)后勤人員考核細(xì)則對其進(jìn)行考核。經(jīng)考評達(dá)到該項(xiàng)權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項(xiàng)金額的全額部分；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項(xiàng)金額80%；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%以下的扣除該項(xiàng)金額的全部。

四、教研教改成果（教研業(yè)績）獎勵占獎勵性績效工資的16%。主要考核教研員的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果，按照《西烏旗教育科技局教研室教研員考核細(xì)則》進(jìn)行評定。經(jīng)考評達(dá)到該項(xiàng)權(quán)重的85%（含）以上發(fā)放該項(xiàng)金額的全額部分；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%（含）—85%內(nèi)的發(fā)放該項(xiàng)金額80%；考評在該項(xiàng)權(quán)重的60%以下的扣除該項(xiàng)金額的全部。

五、考勤獎勵占獎勵性績效工資10%，考勤獎勵主要考核教研員出勤情況。因此項(xiàng)工作牽扯面較廣，計(jì)發(fā)時要充分考慮其他主要工作的完成情況。

（1）事假：一個月內(nèi)，累計(jì)7天以內(nèi)（含7天），扣當(dāng)日的獎勵性績效工資，累計(jì)7天以上，停發(fā)當(dāng)月獎勵性績效工資。一個月內(nèi)連續(xù)請假超過10天的，停發(fā)當(dāng)月獎勵性績效工資。一個學(xué)期內(nèi)累計(jì)超過1個月的，停發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資。

（2）病假：一個月內(nèi)，累計(jì)3天以上，扣當(dāng)日的獎勵性績效工資。累計(jì)超過7天，停發(fā)當(dāng)月獎勵性績效工資。一個學(xué)期內(nèi)累計(jì)超過2個月，停發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資。身患嚴(yán)重疾病住院治療，并經(jīng)教科局批準(zhǔn)辦理病假手續(xù)，一個學(xué)期內(nèi)連續(xù)超過2個月或累計(jì)超過3個月的，停發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資。

（3）曠工：曠工1次，扣當(dāng)日的全部工資，同時停發(fā)當(dāng)月獎勵性績效工資。一個月內(nèi)，累計(jì)7次（或連續(xù)3天）以上，扣當(dāng)月的全額工資；一個月內(nèi)，連續(xù)7天（或累計(jì)15天）以上除扣當(dāng)月的全額工資，同時扣本學(xué)期全部獎勵性績效工資。

（4）其他：凡教研室派出的脫產(chǎn)進(jìn)修人員進(jìn)修期間按完成滿負(fù)荷工作計(jì)發(fā)工資。婚假，產(chǎn)假，計(jì)生假和喪假工資在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)按完成滿負(fù)荷工作計(jì)發(fā)工資。病，事假7天以下由本人所在單位審批，7天以上由教科局審核批準(zhǔn)。考核依據(jù)為教研室考勤記載，按月計(jì)發(fā)。

六、其他津貼占獎勵性績效工資4%。用于教研員加班補(bǔ)助及教研成果獎勵。

七、教研室根據(jù)此方案做出工資表后予以公示并報(bào)請教科局審批后執(zhí)行，教研員在公示期內(nèi)如有異議，可向教研室考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出，考核小組給予解釋，如還有意見可向教科局申訴，堅(jiān)決杜絕以非法方式表達(dá)訴求。

學(xué)校獎勵績效工資發(fā)放方案【篇5】

為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績效考核結(jié)果與分配激勵機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊(duì)伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。

二、考核原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。向?qū)W校骨干教師及在一線作出突出成績的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合，主要考核德能勤績，重點(diǎn)考核工作業(yè)績。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3、實(shí)行動態(tài)管理原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實(shí)行動態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核，每年度以十個月計(jì)算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兌現(xiàn)獎勵性績效工資。崗位工作量等有變動時，按月相應(yīng)給予調(diào)整。

三、考核范圍

全鎮(zhèn)學(xué)校目前所有在編在崗人員。

在編在崗教師的獎勵性績效考核細(xì)則

在編在崗教師的獎勵性績效考核，按照“高定位、低均衡、有區(qū)別”的基本思路，采取月考核和期末考核相結(jié)合的方法，對所有在編在崗教師的“德、能、勤、績”等方面分塊進(jìn)行考核，每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。具體考核細(xì)則如下：

1、師德：（10%）

師德學(xué)習(xí)相關(guān)材料按要求完成，未完成的對其師德考核實(shí)行一票否決。

每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評、家長評、教師自評、互評作為依據(jù)，由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組（由部分校行政領(lǐng)導(dǎo)和教代會部分成員組成）對教師師德進(jìn)行考核，考核成績分為優(yōu)秀（不超過教師總數(shù)的30%）良好、合格、不合格；對綜合評定為優(yōu)秀者考核費(fèi)不超過220元，合格以上者不超過200元。

在工作中出現(xiàn)嚴(yán)重的“三亂”行為或其它重大違紀(jì)行為及師德綜合評定為不合格的此部分考核為0。

2、考勤：（10%）

中小學(xué)依據(jù)學(xué)校考勤制度，對全月全勤教師按每月50元進(jìn)行發(fā)放，扣款部分具體按考勤制度進(jìn)行考核。

3、工作量：（40%）

核算辦法：

（1）小學(xué)語、數(shù)、外和班會每節(jié)系數(shù)為1.1，跨年級語、數(shù)每節(jié)系數(shù)為1.2，其它科目系數(shù)均為1.0。

在編在崗后勤人員（含各室專職管理員）周工作量記為6.0。

校領(lǐng)導(dǎo)班子不足6個工作量的均按6個工作量予以核算。

各類津貼：

①校行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過90元/月；

②小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過80元/月；

③中學(xué)校務(wù)成員津貼不超過60元/月；

（4）小學(xué)班主任25人以上的班級不超過50元/月、25人以下的班級不超過40元/月；

（5)教研組長不超過30元/月；備課組長不超過20元/月。

4、常規(guī)教學(xué)考核：（15%）

中小學(xué)每月常規(guī)教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元予以發(fā)放。中小學(xué)教師無故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。

5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（25%）

小學(xué)部分：

標(biāo)準(zhǔn)：新分教師=362*6*25%=540

其他教師=560*6*25%=852

說明：本項(xiàng)中1項(xiàng)由中心校統(tǒng)一考核，2-6項(xiàng)學(xué)校自主考核

（1）考績獎：在正常差距范圍內(nèi)，統(tǒng)考學(xué)科單班教師所帶班級獲牌洲灣鎮(zhèn)年級第一名（440）660元，第二、三名（420）630元，第四名（400）600元，第五名（380）570元，第六名（360）540元；第七、八名（350）510元。未參加縣、鎮(zhèn)級抽考或統(tǒng)考學(xué)科，且能按照學(xué)校要求完成相關(guān)任務(wù)的，例如學(xué)前班，本項(xiàng)計(jì)平均獎勵。在全縣范圍能進(jìn)入前三名的學(xué)科，分別獎勵600元、400元、200元，進(jìn)入前五名的上述考績直接計(jì)做鎮(zhèn)級第一名。（注：縣抽考科目若名列全縣倒數(shù)1、2名的且單科平均分低于全縣平均水平超過10分的教師,績效工資直接扣除600元.）

（2）教師完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)期末教師能及時上交備課本、教學(xué)工作手冊、業(yè)務(wù)及師德學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)活動月各項(xiàng)材料、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)等考核材料，積極參加教研月活動、課題研究，有交流材料、論文等按規(guī)定時間歸還圖書室借書的.按（150）252元進(jìn)行考核，每缺一小項(xiàng)扣（10）20元。

（3）在正規(guī)雜志【郵局公開發(fā)行】公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢?yōu)橐罁?jù)予以獎勵，原則上獎金不超過100元，作者多人者平分獎勵.

（4）校外比武課：省級一等獎800元，二等獎600元，三等獎400元，優(yōu)勝獎200元；對應(yīng)的市級獎為500元，300元，200元，100元；對應(yīng)的縣級獎為300元，200元，100元，50元。

（5）輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎獎勵辦法，國家級一等獎100元，二等獎80元，三等獎70元，其它獎項(xiàng)60元；省級一等獎60元，二等獎50元，三等獎40元，優(yōu)勝獎30元；對應(yīng)的市級獎分別為40元、30元、20元、10元；縣級為30元、20元、10元、5元。（同類競賽輔導(dǎo)計(jì)最高獎一次，不累計(jì)）

（6）教師論文、案例、課件、說課等教研教改活動獲獎獎勵辦法，國家級：一等獎200元，其它獎項(xiàng)100元；省級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，優(yōu)勝獎40元；對應(yīng)的市級獎分別為60元、50元、40元、30元；縣級為40元、30元、20元、10元；（注：證書以縣教育局/教研室、市教育局/教科院、省教育廳/教科所等印章為準(zhǔn)）

6、年度評價考核：學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組每年對所有在編在崗教師一年的各方面工作情況進(jìn)行綜合評價，評價結(jié)果作為教師晉級、評先平模等的重要依據(jù)，每年學(xué)校對師德優(yōu)秀、工作出色、成績突出的教師給予一定的鼓勵。

四、考核辦法

1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以魯方致校長為組長的學(xué)校獎勵性績效工資實(shí)施考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好全校獎勵性工資績效考核與核算工作，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督實(shí)施過程。

2、通過教代會廣泛征求意見，集思廣益，然后由績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論確定實(shí)施方案，教代會監(jiān)督績效工資公開、公平、公正地實(shí)施，真正讓績效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

另：

1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期；

2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準(zhǔn)；

3、本方案最終解釋權(quán)歸藍(lán)天中學(xué)教導(dǎo)處。

學(xué)校獎勵績效工資發(fā)放方案【篇6】

為進(jìn)一步規(guī)范我局事業(yè)單位干部職工收入分配秩序，發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，調(diào)動事業(yè)單位人員的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合我局實(shí)際，經(jīng)局務(wù)會研究，全體干部討論，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)好獎勵性績效工資分配政策，維護(hù)廣大干部職工利益，規(guī)范事業(yè)單位內(nèi)部分配辦法，各事業(yè)單位在縣人事、財(cái)政和主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以責(zé)任為重點(diǎn)，以績效考核為核心，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動廣大干部職工的積極性，努力推進(jìn)交通事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實(shí)施范圍

本局財(cái)政核撥和實(shí)行聘用制事業(yè)單位在編的正式工作人員。20xx年12月實(shí)有在編事業(yè)人員16人。

三、分配比例

事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)績效工資和獎勵績效工資兩部分，基礎(chǔ)績效工資按縣人事局核定的標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)給，獎勵績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行分配，分配工作全過程實(shí)行公開操作，確保干部職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障干部職工的合法權(quán)益。獎勵績效工資以基礎(chǔ)津補(bǔ)貼總額×0.3÷0.7計(jì)提，與績效考核掛鉤。根據(jù)縣公務(wù)員局通知，每人每月預(yù)留300元作為年度考核獎金。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放。

四、兌現(xiàn)辦法

獎勵績效工資的兌現(xiàn)辦法分為月度兌現(xiàn)和年度兌現(xiàn)。

㈠月獎勵績效工資兌現(xiàn)辦法。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放，月發(fā)放額見附表。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當(dāng)月獎勵績效工資。

⑴因違法違紀(jì)受到處分的，停發(fā)當(dāng)月獎勵績效工資。情節(jié)嚴(yán)重的.，停發(fā)后續(xù)月獎勵績效工資。

⑵受上級機(jī)關(guān)效能告誡的，停發(fā)當(dāng)月獎勵績效工資。情節(jié)嚴(yán)重的，停發(fā)后續(xù)月獎勵績效工資。

⑶違反《明溪縣交通運(yùn)輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

㈡年度考核獎金兌現(xiàn)辦法。按縣委組織部、公務(wù)員局相關(guān)通知要求統(tǒng)一進(jìn)行考核，分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次等?？己私Y(jié)束后，根據(jù)縣委確定的考核等次兌現(xiàn)年度考核獎金(含第13個月工資)，年度考核獎金按以下等次進(jìn)行兌現(xiàn)：優(yōu)秀4400元，合格3500元，基本合格2500元。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當(dāng)年獎勵績效獎金。

⑴年度考核不合格的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎金。

⑵因違法違紀(jì)受到處分的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎金。

⑶一年內(nèi)被本級機(jī)關(guān)效能告誡一次，扣除當(dāng)年年度考核獎金30%；受上級機(jī)關(guān)效能告誡一次(含)，扣除當(dāng)年年度考核獎金50%；受本級或上級機(jī)關(guān)效能告誡二次(含)以上的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎金。

⑷違反《明溪縣交通運(yùn)輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

以上月和年度獎勵績效扣除、停發(fā)和沒有領(lǐng)取的全部納入統(tǒng)籌金，經(jīng)局務(wù)會研究，做為單項(xiàng)優(yōu)秀獎予以獎勵。

五、其它事項(xiàng)

需完善調(diào)整及未盡事宜，由局領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議研究決定后執(zhí)行。

六、執(zhí)行時間

本方案自20xx年1月1日起執(zhí)行。

學(xué)校獎勵績效工資發(fā)放方案簡短2500字

給生活一個目標(biāo)，讓我們有繼續(xù)走下去的動力，為了后面的工作能更順利地完成。我們需要提前做好一份詳細(xì)的方案，方案也可以是下級或具體責(zé)任人為落實(shí)和實(shí)施某項(xiàng)具體工作而形成的文件。欄目小編為你收集整理了學(xué)校獎勵績效工資發(fā)放方案簡短，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

學(xué)校獎勵績效工資發(fā)放方案簡短【篇1】

為進(jìn)一步規(guī)范我局事業(yè)單位干部職工收入分配秩序，發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，調(diào)動事業(yè)單位人員的積極性和創(chuàng)造性，結(jié)合我局實(shí)際，經(jīng)局務(wù)會研究，全體干部討論，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

為落實(shí)好獎勵性績效工資分配政策，維護(hù)廣大干部職工利益，規(guī)范事業(yè)單位內(nèi)部分配辦法，各事業(yè)單位在縣人事、財(cái)政和主管部門核定的獎勵性績效工資總額內(nèi)，以責(zé)任為重點(diǎn)，以績效考核為核心，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，以調(diào)動廣大干部職工的積極性，努力推進(jìn)交通事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實(shí)施范圍

本局財(cái)政核撥和實(shí)行聘用制事業(yè)單位在編的正式工作人員。20xx年12月實(shí)有在編事業(yè)人員16人。

三、分配比例

事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)績效工資和獎勵績效工資兩部分，基礎(chǔ)績效工資按縣人事局核定的標(biāo)準(zhǔn)按月發(fā)給，獎勵績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行分配，分配工作全過程實(shí)行公開操作，確保干部職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障干部職工的合法權(quán)益。獎勵績效工資以基礎(chǔ)津補(bǔ)貼總額×0.3÷0.7計(jì)提，與績效考核掛鉤。根據(jù)縣公務(wù)員局通知，每人每月預(yù)留300元作為年度考核獎金。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放。

四、兌現(xiàn)辦法

獎勵績效工資的兌現(xiàn)辦法分為月度兌現(xiàn)和年度兌現(xiàn)。

㈠月獎勵績效工資兌現(xiàn)辦法。除預(yù)留部分，其余按月發(fā)放，月發(fā)放額見附表。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當(dāng)月獎勵績效工資。

⑴因違法違紀(jì)受到處分的，停發(fā)當(dāng)月獎勵績效工資。情節(jié)嚴(yán)重的.，停發(fā)后續(xù)月獎勵績效工資。

⑵受上級機(jī)關(guān)效能告誡的，停發(fā)當(dāng)月獎勵績效工資。情節(jié)嚴(yán)重的，停發(fā)后續(xù)月獎勵績效工資。

⑶違反《明溪縣交通運(yùn)輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

㈡年度考核獎金兌現(xiàn)辦法。按縣委組織部、公務(wù)員局相關(guān)通知要求統(tǒng)一進(jìn)行考核，分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格、不定等次等?？己私Y(jié)束后，根據(jù)縣委確定的考核等次兌現(xiàn)年度考核獎金(含第13個月工資)，年度考核獎金按以下等次進(jìn)行兌現(xiàn)：優(yōu)秀4400元，合格3500元，基本合格2500元。出現(xiàn)以下情況停發(fā)當(dāng)年獎勵績效獎金。

⑴年度考核不合格的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎金。

⑵因違法違紀(jì)受到處分的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎金。

⑶一年內(nèi)被本級機(jī)關(guān)效能告誡一次，扣除當(dāng)年年度考核獎金30%；受上級機(jī)關(guān)效能告誡一次(含)，扣除當(dāng)年年度考核獎金50%；受本級或上級機(jī)關(guān)效能告誡二次(含)以上的，停發(fā)當(dāng)年年度考核獎金。

⑷違反《明溪縣交通運(yùn)輸局20xx年度工作考評辦法(試行)》和《明溪縣交通運(yùn)輸局機(jī)關(guān)考勤制度》相關(guān)規(guī)定的。

以上月和年度獎勵績效扣除、停發(fā)和沒有領(lǐng)取的全部納入統(tǒng)籌金，經(jīng)局務(wù)會研究，做為單項(xiàng)優(yōu)秀獎予以獎勵。

五、其它事項(xiàng)

需完善調(diào)整及未盡事宜，由局領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議研究決定后執(zhí)行。

六、執(zhí)行時間

本方案自20xx年1月1日起執(zhí)行。

學(xué)校獎勵績效工資發(fā)放方案簡短【篇2】

前言

為了建立玻璃天使服務(wù)計(jì)劃工作激勵機(jī)制，制定出臺《玻璃天使服務(wù)機(jī)構(gòu)社工工作績效考核制度及獎勵方案標(biāo)準(zhǔn)》，社工必須服從和遵守機(jī)構(gòu)的管理制度，接受機(jī)構(gòu)的考核。機(jī)構(gòu)對社工的考核內(nèi)容包括：

工作服務(wù)目標(biāo)、專業(yè)技巧理論、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、自身定位建設(shè)等四個方面。對勤勉認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作富有成效的社工，通過每季度或月評分考核的方式按予以獎勵，提高社工待遇，調(diào)動社工的工作積極性，穩(wěn)定社工隊(duì)伍。

工作績效考核

1. 機(jī)構(gòu)定期開展社工目標(biāo)管理考核，包括服務(wù)指標(biāo)的落實(shí)、服務(wù)過程評估、服務(wù)質(zhì)量評估、服務(wù)滿意度調(diào)查等內(nèi)容，并將實(shí)務(wù)創(chuàng)新及專業(yè)探索作為社工考核加分項(xiàng)，以鼓勵社工進(jìn)行開創(chuàng)性探索。

a. 服務(wù)指標(biāo)考核主要依據(jù)機(jī)構(gòu)下達(dá)的指標(biāo)數(shù)，對社工的工作完成情況和進(jìn)度進(jìn)行檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時修正，以保證服務(wù)指標(biāo)在合同期滿時的最終落實(shí)。

a. 服務(wù)過程的評估和服務(wù)質(zhì)量評估主要由社工督導(dǎo)進(jìn)行具體實(shí)施。督導(dǎo)定期對每個社工及小組的工作過程，包括工作方法和工作記錄進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、控制，用專業(yè)的手法和技巧輔導(dǎo)服務(wù)對象數(shù)據(jù)更新、個案工作、小組工作等，安排專家并對相應(yīng)的個人和小組進(jìn)行專業(yè)評價，其評價結(jié)果將作為機(jī)構(gòu)對社工和小組的考核依據(jù)。

b. 服務(wù)滿意度調(diào)查內(nèi)容包括服務(wù)對象、家庭成員、社區(qū)相關(guān)人員以及服務(wù)部門工作人員，通過編制調(diào)查表收集對社工所提供服務(wù)的評價及滿意度、認(rèn)可度，對社工進(jìn)行綜合評價并納入評優(yōu)、晉級、續(xù)聘等環(huán)節(jié)中。

c. 實(shí)務(wù)創(chuàng)新和專業(yè)探索評估主要是通過對社工在實(shí)務(wù)操作中積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以及專業(yè)方面的探索，鼓勵社工實(shí)踐和發(fā)展專業(yè)，形成自身的專業(yè)優(yōu)勢和機(jī)構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢及創(chuàng)新發(fā)展等。

2. 機(jī)構(gòu)將不定期派出人員通過電話訪問、問卷調(diào)查、抽查社工工作記錄檔案、走訪服務(wù)對象和用人單位等方式對社工實(shí)際工作進(jìn)行核查及服務(wù)質(zhì)量滿意度調(diào)查。

3. 機(jī)構(gòu)完成對社工的綜合考核后，出具考核結(jié)果和評價意見，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級，本等級是社工獎勵辦法實(shí)施的重要依據(jù)。社工被告知考核結(jié)果后的5日內(nèi)，有權(quán)對考核結(jié)果提出異議。機(jī)構(gòu)在10日內(nèi)將復(fù)核告知當(dāng)事人，復(fù)核結(jié)果為最終結(jié)果。經(jīng)當(dāng)事人確定簽名后，考核資料由機(jī)構(gòu)秘書處存檔。

4. 機(jī)構(gòu)每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，由本人將當(dāng)月業(yè)績情況統(tǒng)計(jì)報(bào)本小組督導(dǎo)助理，督導(dǎo)助理匯總后上報(bào)機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)對各小組和每個社工業(yè)績情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總并建檔備案。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，機(jī)構(gòu)每三個月對社工進(jìn)行季度考核，針對存在問題向負(fù)責(zé)本組專業(yè)指導(dǎo)的社工督導(dǎo)、小組督導(dǎo)助理以及社工本人提出改進(jìn)意見，考核結(jié)果由業(yè)務(wù)部門備案并存入社工本人檔案。

獎勵方案標(biāo)準(zhǔn)

1. 社工在每月的考核評比中分?jǐn)?shù)為優(yōu)秀者獎最多1000元獎金

2. 助人為樂、拾金不昧者得到群眾點(diǎn)名表揚(yáng)者，經(jīng)機(jī)構(gòu)審查情況屬實(shí)者給予獎金50元到500元不等。

3. 機(jī)構(gòu)對于在重大活動或?qū)I(yè)成果評選中獲獎或?yàn)闄C(jī)構(gòu)取得榮譽(yù)的社工給予獎勵。

4. 機(jī)構(gòu)對在重大突發(fā)事件危機(jī)干預(yù)中發(fā)揮積極作用并產(chǎn)生重大影響的社工給予獎勵。

5. 具體獎勵細(xì)則辦法視情況和條件另行制定。季度業(yè)務(wù)考核優(yōu)秀者，機(jī)構(gòu)可以按照特別發(fā)放工資規(guī)定發(fā)放獎金。

學(xué)校獎勵績效工資發(fā)放方案簡短【篇3】

一、基本原則

根據(jù)靖政綜【xx】216號文件、靖教【xx】6號、靖教【xx】58號、59號等文件精神，為落實(shí)好教職工獎勵性績效工資分配政策，維護(hù)廣大教職工利益，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，確保學(xué)校安定穩(wěn)定，堅(jiān)持以教職工的實(shí)績和貢獻(xiàn)為依據(jù)，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，堅(jiān)持向一線教師、骨干教師，特別是做出突出成績的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，據(jù)此制定本方案。

二、發(fā)放的對象范圍:

全校在編在崗的教職員工。

三、發(fā)放的具體辦法

（一）為切實(shí)落實(shí)績效考核中“以德為先”的要求，明確師德表現(xiàn)在績效考核中的“一票否決”作用，有下列行為者，取消當(dāng)年獎勵性績效工資的發(fā)放。

1、因違紀(jì)違法被執(zhí)法機(jī)關(guān)處理。

2、因師德師風(fēng)問題被上級有關(guān)部門處分。

3、年度考核被評為不合格者。

4、無特殊理由拒不服從學(xué)校工作安排（如不服從學(xué)校安排當(dāng)班主任、不承擔(dān)學(xué)校或年段安排的相關(guān)工作、不服從年段安排的早讀、晚自修值班等）。

5、實(shí)行年段長責(zé)任制后，因未被年段聘用導(dǎo)致沒有教育教學(xué)工作任務(wù)且學(xué)校又無法安排工作崗位的。

（二）因自己工作失誤導(dǎo)致釀成事故，視情節(jié)輕重由學(xué)校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

（三）因工作成效差，被縣級或縣級以上有關(guān)部門通報(bào)批評者，由學(xué)校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究給以扣除10%以上獎勵性績效工資直至取消全部獎勵性績效工資。

（四）按上級有關(guān)文件的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)將獎勵性績效工資總額中不低于60%的部分作為考勤履職津貼，按單位在編在崗人數(shù)平均，計(jì)算出統(tǒng)一的學(xué)年考勤履職津貼標(biāo)準(zhǔn)，教職工在完成單位安排的基本工作量，可全額領(lǐng)取考勤履職津貼。教職工缺勤扣除的考勤履職津貼，充到全校剩余的獎勵性績效工資總額中。教職工考勤情況按照《南靖縣山城中學(xué)教職員工考勤制度》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。教職工必須完成學(xué)校安排的基本工作量，是否完成基本工作量作為發(fā)放考勤履職津貼的依據(jù)之一；超出基本工作量，超額完成的工作量，作為發(fā)放超課時津貼、加班補(bǔ)貼的依據(jù)。

（五）按上級相關(guān)文件規(guī)定，初中專任教師基本工作量為平均每周教學(xué)工作量不少于12課時。

（六）教職工每周固定崗位工作量補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：

（1）校級領(lǐng)導(dǎo)：8課時

（2）教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（含校長助理、三處正副主任、工會副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長等）：6課時

（3）年段長、生管組長：6課時

（4）保衛(wèi)科人員：5課時

（5）團(tuán)委副書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、校長辦公室管理員：4課時；團(tuán)委委員：1課時

（6）教研組長、信息報(bào)道員：3課時

（7）理、化、生實(shí)驗(yàn)室管理員：3課時

（8）多媒體教室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育課室、計(jì)算機(jī)教室、音、體、美、勞室管理員：2課時

（9）電子學(xué)籍管理員：2課時

（10）學(xué)校兼職電工以滿工作量（12課時）計(jì)算

（11）花草管理員：8課時

（12）班主任：2課時

（13）圖書室管理員：6課時

（14）按上級相關(guān)文件規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)校安全的校長助理不用上課，每周以滿工作量計(jì)算

（15）臨時性或根據(jù)實(shí)際工作需要臨時增加的工作量，按實(shí)際情況化為課時

（16）參加各種公派學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的工作量按實(shí)際安排授課數(shù)計(jì)算，周固定崗位工作量補(bǔ)貼不變，

（17）寒暑假、節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，其具體的工作時間和工作量由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并上報(bào)教職工獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

以上各項(xiàng)工作量兼任可以累積計(jì)算。

（七）各項(xiàng)教育教學(xué)工作量計(jì)算方法

（1）上課每節(jié)以1課時計(jì)算，

（2）早讀每節(jié)以0.6課時、晚自修值班每節(jié)以0.8課時計(jì)算，

（3）聽課扣除每周必聽一節(jié)外，剩余每節(jié)以0.5課時計(jì)算（教研組、備課組組織的集體聽課、評課每節(jié)以1課時計(jì)算），每周未達(dá)到一節(jié)，扣20元，

（4）門衛(wèi)值班每人每班次（5小時）以3課時計(jì)算，

（5）年段長、年段分管領(lǐng)導(dǎo)在年段晚自修值班每次以2課時計(jì)算，

（6）每周星期五放學(xué)校外值班每人每班次以0.5課時計(jì)算，

（7）衛(wèi)生值日師每班次以1課時計(jì)算，

（8）初三年畢業(yè)班教師坐班每節(jié)以0.4課時計(jì)算，年段長、分管領(lǐng)導(dǎo)每周以5課時計(jì)算，

（9）年段學(xué)生周練習(xí)、月練習(xí)每次值班年段長或分管領(lǐng)導(dǎo)以4課時計(jì)算，監(jiān)考老師監(jiān)考語、數(shù)、英三科每次以2課時計(jì)算，其余科目每次以1課時計(jì)算，

（10）協(xié)助生管值日師（指不領(lǐng)生管補(bǔ)貼）每班次以1課時計(jì)算，

（11）各項(xiàng)興趣小組上課每節(jié)以1課時計(jì)算，

（12）后勤人員除出公差外，每周到校上班5天，以滿工作量12課時計(jì)算，

（13）值班教師不在崗的，取消該次工作量，并反扣一次該工作量補(bǔ)貼，

（14）學(xué)校或各部門布置的在規(guī)定時間內(nèi)必須繳交的各項(xiàng)材料沒有按時繳交的，每次扣20元。

（八）班主任津貼為獎勵性績效工資中的必設(shè)項(xiàng)目，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按縣政府有關(guān)文件規(guī)定為每人每月70元。

（九）獎勵性績效工資在發(fā)放教職工考勤履職津貼及班主任津貼等固定津貼后的剩余部分主要用于發(fā)放超課時（工作量）津貼、教育教學(xué)成果獎勵、名優(yōu)教師獎勵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎勵等，具體內(nèi)容包括：

（1）節(jié)假日、寒暑假輔導(dǎo)每節(jié)15元，晚自修每晚（3節(jié)）12元、早讀每次3元，年段長、分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際工作量少于年段平均數(shù)的，以年段平均數(shù)計(jì)算，

（2）生管教師值班每班次12元，過夜值班每次12元，

(3)行政值日每天30元，

（4）護(hù)校值班(包括節(jié)假日、防汛值班等)每天20元,

（5）由學(xué)校組織的家訪每天每人60元，

（６）教師參加各種教育教學(xué)比試獲獎：獲縣級三等獎以上每人每次獎勵100元，市級三等獎以上每人每次獎勵200元，省級三等獎以上每人每次獎勵300元，國家級每人每次獎勵500元，

（7）指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽獲獎：獲縣級三等獎以上每次獎勵指導(dǎo)老師100元，市級三等獎以上每次獎勵指導(dǎo)老師200元，省級三等獎以上每次獎勵指導(dǎo)老師300元，國家級三等獎以上每次獎勵指導(dǎo)老師500元（以上獎項(xiàng)不以學(xué)生人數(shù)多少累積，同一項(xiàng)目以最高級別獎項(xiàng)為主），

（8）初三年畢業(yè)班（含初二年地理、生物中考）中考成績達(dá)到學(xué)校制定的目標(biāo)，最高獎金封頂為4萬元，

（9）校級領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期補(bǔ)貼350元，教育局任命的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)（含校長助理、三處正副主任、工會正副主席、團(tuán)委書記、保衛(wèi)科長）及年段長每人每學(xué)期補(bǔ)貼300元，

（10）超課時（工作量）補(bǔ)貼及節(jié)假日因?qū)W校工作需要加班，由學(xué)校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組視情況給予一定工作量補(bǔ)貼。根據(jù)學(xué)校財(cái)力，超課時（工作量）補(bǔ)貼每課時不少于5元，

（11）每學(xué)期由教務(wù)處組織有關(guān)人員推薦評選若干個教學(xué)常規(guī)工作優(yōu)秀教師，上報(bào)學(xué)校獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定并給以一定的獎勵。

四、獎勵性績效工資的核算、審批、發(fā)放程序

1、學(xué)校成立教職工獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蘇立忠

副組長：張明強(qiáng)

成員：吳琳煒、黃慶文、黃春華、張文龍、阮三木、陳火木、吳文鵬、陳衛(wèi)平

2、實(shí)施考核的過程堅(jiān)持公平公正、公開透明的原則，充分發(fā)揚(yáng)民主，各部門負(fù)責(zé)人要根據(jù)要求及時把有關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)學(xué)校教職工獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核?？己肆炕?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)完成后，將在校內(nèi)進(jìn)行不少于5天的公示，自覺接受教職工的監(jiān)督，教職工要及時核實(shí)，發(fā)現(xiàn)有誤要及時反饋。學(xué)校將指定專門人員和部門對績效工資進(jìn)行核算、審批、發(fā)放。若發(fā)現(xiàn)上報(bào)的各種數(shù)據(jù)存在弄虛作假的現(xiàn)象，學(xué)校將追究有關(guān)部門、有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并給以嚴(yán)肅處理。

3、發(fā)放的時間：每年分兩次發(fā)放，1—6月，7—12月；或以學(xué)期為單位進(jìn)行發(fā)放。

五、本方案執(zhí)行時間：

xx年1月1日起。

六、本方案由學(xué)校教職工獎勵性績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

xx

學(xué)校獎勵績效工資發(fā)放方案簡短【篇4】

為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定和精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本考核實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來，與健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來，使績效考核結(jié)果與分配激勵機(jī)制緊密聯(lián)系，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)，建立充滿生機(jī)與活力的用人制度，進(jìn)一步促進(jìn)我校管理科學(xué)化、隊(duì)伍建設(shè)制度化、教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，更好地集中廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。

二、考核原則

1、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。向?qū)W校骨干教師及在一線作出突出成績的教學(xué)人員傾斜，與崗位、任務(wù)、業(yè)績、責(zé)任緊密結(jié)合，主要考核德能勤績，重點(diǎn)考核工作業(yè)績。

2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。

3、實(shí)行動態(tài)管理原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，實(shí)行動態(tài)管理。原則上以月為單位進(jìn)行考核，每年度以十個月計(jì)算，每學(xué)期集中考核一次（上半年2—6月；下半年9—次年元月），兌現(xiàn)獎勵性績效工資。崗位工作量等有變動時，按月相應(yīng)給予調(diào)整。

三、考核范圍

全鎮(zhèn)學(xué)校目前所有在編在崗人員。

在編在崗教師的獎勵性績效考核細(xì)則

在編在崗教師的獎勵性績效考核，按照“高定位、低均衡、有區(qū)別”的基本思路，采取月考核和期末考核相結(jié)合的方法，對所有在編在崗教師的“德、能、勤、績”等方面分塊進(jìn)行考核，每學(xué)期期末予以一次性發(fā)放。具體考核細(xì)則如下：

1、師德：（10%）

師德學(xué)習(xí)相關(guān)材料按要求完成，未完成的對其師德考核實(shí)行一票否決。

每學(xué)期教師師德考核以學(xué)生評、家長評、教師自評、互評作為依據(jù)，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組（由部分校行政領(lǐng)導(dǎo)和教代會部分成員組成）對教師師德進(jìn)行考核，考核成績分為優(yōu)秀（不超過教師總數(shù)的30%）良好、合格、不合格；對綜合評定為優(yōu)秀者考核費(fèi)不超過220元，合格以上者不超過200元。

在工作中出現(xiàn)嚴(yán)重的“三亂”行為或其它重大違紀(jì)行為及師德綜合評定為不合格的此部分考核為0。

2、考勤：（10%）

中小學(xué)依據(jù)學(xué)校考勤制度，對全月全勤教師按每月50元進(jìn)行發(fā)放，扣款部分具體按考勤制度進(jìn)行考核。

3、工作量：（40%）

核算辦法：

（1）小學(xué)語、數(shù)、外和班會每節(jié)系數(shù)為1.1，跨年級語、數(shù)每節(jié)系數(shù)為1.2，其它科目系數(shù)均為1.0。

在編在崗后勤人員（含各室專職管理員）周工作量記為6.0。

校領(lǐng)導(dǎo)班子不足6個工作量的均按6個工作量予以核算。

各類津貼：

①校行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過90元/月；

②小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)津貼不超過80元/月；

③中學(xué)校務(wù)成員津貼不超過60元/月；

（4）小學(xué)班主任25人以上的班級不超過50元/月、25人以下的班級不超過40元/月；

（5)教研組長不超過30元/月；備課組長不超過20元/月。

4、常規(guī)教學(xué)考核：（15%）

中小學(xué)每月常規(guī)教學(xué)考核按優(yōu)秀、良好、一般分別記60元、55元、50元予以發(fā)放。中小學(xué)教師無故拒絕接受月考核或考核不合格者為0元。

5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（25%）

小學(xué)部分：

標(biāo)準(zhǔn)：新分教師=362*6*25%=540

其他教師=560*6*25%=852

說明：本項(xiàng)中1項(xiàng)由中心校統(tǒng)一考核，2-6項(xiàng)學(xué)校自主考核

（1）考績獎：在正常差距范圍內(nèi)，統(tǒng)考學(xué)科單班教師所帶班級獲牌洲灣鎮(zhèn)年級第一名（440）660元，第二、三名（420）630元，第四名（400）600元，第五名（380）570元，第六名（360）540元；第七、八名（350）510元。未參加縣、鎮(zhèn)級抽考或統(tǒng)考學(xué)科，且能按照學(xué)校要求完成相關(guān)任務(wù)的，例如學(xué)前班，本項(xiàng)計(jì)平均獎勵。在全縣范圍能進(jìn)入前三名的學(xué)科，分別獎勵600元、400元、200元，進(jìn)入前五名的上述考績直接計(jì)做鎮(zhèn)級第一名。（注：縣抽考科目若名列全縣倒數(shù)1、2名的且單科平均分低于全縣平均水平超過10分的教師,績效工資直接扣除600元.）

（2）教師完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)期末教師能及時上交備課本、教學(xué)工作手冊、業(yè)務(wù)及師德學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)活動月各項(xiàng)材料、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)等考核材料，積極參加教研月活動、課題研究，有交流材料、論文等按規(guī)定時間歸還圖書室借書的.按（150）252元進(jìn)行考核，每缺一小項(xiàng)扣（10）20元。

（3）在正規(guī)雜志【郵局公開發(fā)行】公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，憑雜志原件及知網(wǎng)可以查詢?yōu)橐罁?jù)予以獎勵，原則上獎金不超過100元，作者多人者平分獎勵.

（4）校外比武課：省級一等獎800元，二等獎600元，三等獎400元，優(yōu)勝獎200元；對應(yīng)的市級獎為500元，300元，200元，100元；對應(yīng)的縣級獎為300元，200元，100元，50元。

（5）輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎獎勵辦法，國家級一等獎100元，二等獎80元，三等獎70元，其它獎項(xiàng)60元；省級一等獎60元，二等獎50元，三等獎40元，優(yōu)勝獎30元；對應(yīng)的市級獎分別為40元、30元、20元、10元；縣級為30元、20元、10元、5元。（同類競賽輔導(dǎo)計(jì)最高獎一次，不累計(jì)）

（6）教師論文、案例、課件、說課等教研教改活動獲獎獎勵辦法，國家級：一等獎200元，其它獎項(xiàng)100元；省級：一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，優(yōu)勝獎40元；對應(yīng)的市級獎分別為60元、50元、40元、30元；縣級為40元、30元、20元、10元；（注：證書以縣教育局/教研室、市教育局/教科院、省教育廳/教科所等印章為準(zhǔn)）

6、年度評價考核：學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組每年對所有在編在崗教師一年的各方面工作情況進(jìn)行綜合評價，評價結(jié)果作為教師晉級、評先平模等的重要依據(jù)，每年學(xué)校對師德優(yōu)秀、工作出色、成績突出的教師給予一定的鼓勵。

四、考核辦法

1、按縣教育局要求，學(xué)校成立以魯方致校長為組長的學(xué)校獎勵性績效工資實(shí)施考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好全校獎勵性工資績效考核與核算工作，指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督實(shí)施過程。

2、通過教代會廣泛征求意見，集思廣益，然后由績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論確定實(shí)施方案，教代會監(jiān)督績效工資公開、公平、公正地實(shí)施，真正讓績效工資發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

另：

1、此方案適用于20xx年秋季學(xué)期；

2、本方案未盡事宜以教育局文件精神為準(zhǔn)；

3、本方案最終解釋權(quán)歸藍(lán)天中學(xué)教導(dǎo)處。

學(xué)校獎勵績效工資發(fā)放方案簡短【篇5】

一、指導(dǎo)思想：

為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造力，增強(qiáng)辦學(xué)活力。按照《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會保障廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施意見的通知》要求，結(jié)合我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教職工不同工作崗位、任務(wù)和內(nèi)容的特點(diǎn)和要求，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)績、兼顧公平的原則，按工作責(zé)任輕重、工作量大小和崗位目標(biāo)任務(wù)達(dá)成情況，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機(jī)制和約束機(jī)制，發(fā)揮學(xué)?？冃ЧべY的激勵導(dǎo)向作用，特制定本方案。

二、制定方案原則：

1、堅(jiān)持思想領(lǐng)先，既要按勞分配，又要防止一切向錢看，大力提倡無私奉

獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作和主人翁的精神。

2、打破平均主義，按工作責(zé)任，崗位目標(biāo)任務(wù)完成情況，在考核的基礎(chǔ)上，

確定教師的績效工資待遇。

3、多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，獎勤罰懶，重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先。

4、處理好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，既要充分保護(hù)老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年

教師脫穎而出。

5、處理好改革與穩(wěn)定的關(guān)系，采取邁小步，不停步的方法，根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)

際情況，逐步完善分配方案，努力提高教師待遇。

三、實(shí)施范圍和時間：

按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員（接受黃鸝小學(xué)聘任的在編正式教師，待聘、試聘、拒聘教師不拿績效工資），從20xx年1月日開始實(shí)施獎勵性績效工資。

四、獎勵性績效工資的分配：

（一）獎勵性績效工資的總量和水平核定：

獎勵性績效工資總量按義務(wù)段學(xué)校教師績效工資的30%比例確定。人均獎勵性績效工資根據(jù)扣除提留項(xiàng)目后的總量與學(xué)校在編的教職員工人數(shù)確定。最后按學(xué)校在編教職員工人數(shù)和人均獎勵性績效工資額，計(jì)算學(xué)校的獎勵性績效工資的基礎(chǔ)總量，再根據(jù)實(shí)際需要作適當(dāng)獎勵。

（二）獎勵性績效工資的結(jié)構(gòu)：

1、月考核獎：

每月考核，對教師的師德、勞動紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時解決。

月考核獎結(jié)構(gòu)及計(jì)算辦法：

（1）超課時（教育教學(xué)崗位履行工作量獎）津貼：按核定的課節(jié)系數(shù)計(jì)算額度（中層按教師平均工作量計(jì)算）。因工作需要，由學(xué)校指定加班的每天50元，半天25元，餐費(fèi)自理。（工作量計(jì)算方法見附表一）

計(jì)算辦法：每課節(jié)金額×周課節(jié)系數(shù)（含崗位系數(shù)）×4=月課時（崗位）工作量獎。（8元／1課節(jié)）

（2）班主任津貼：按班額人數(shù)發(fā)放相應(yīng)的班主任津貼。

計(jì)算辦法：46人以上（含46人）500元；31人至45人400元；30人以下（含30人）300元。

（3）中層津貼：

計(jì)算辦法：按局規(guī)定以班主任津貼核定（46人以上計(jì)算）。（分校區(qū)按1／2計(jì)算）

（4）其他管理人員崗位津貼：

計(jì)算辦法：圖書100元／月、衛(wèi)生50元／月、實(shí)驗(yàn) 50元／月、教研組長 50元／月、網(wǎng)管電教 200元／月、出納 200元／月、辦公室組長 50元／月

（5）出勤獎：

計(jì)算辦法：出全勤按200元／月發(fā)放。（病假1—5天按40元／天扣發(fā)；事假1—4天按50元／天。病假6天以上、事假5天以上按備注規(guī)定計(jì)算月獎勵性績效工資。）

（6）師德、安全獎：

計(jì)算辦法：200元／月（有師德一票否決行為或因個人造成的教學(xué)事故，視情節(jié)輕重酌情扣罰。）

（7）其他附加績效崗位津貼：

計(jì)算辦法：校藝術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)、體育負(fù)責(zé)、校環(huán)境宣傳負(fù)責(zé)、校中層助理等每月補(bǔ)發(fā)津貼50元；棋類負(fù)責(zé)、綜合實(shí)踐負(fù)責(zé)、書法負(fù)責(zé)、品德負(fù)責(zé)等每月補(bǔ)發(fā)津貼30元。以上崗位原則上不享受課節(jié)系數(shù)照顧。擔(dān)任多項(xiàng)附加績效崗位的教師同時享受多項(xiàng)附加績效崗位津貼。

（8）學(xué)校臨時代課按10元/課，按月納入教師月超課時津貼中。

（9）體育教師訓(xùn)練按實(shí)際訓(xùn)練周期進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)貼。

（10）擔(dān)任兩班語文學(xué)科教學(xué)的，低段兩班語文（1-3年級）每月補(bǔ)貼30元；高段兩班語文（4-6年級）每月補(bǔ)貼50元；擔(dān)任兩班數(shù)學(xué)跳班的每月補(bǔ)貼20元。擔(dān)任數(shù)學(xué)三個班的每月補(bǔ)貼30元。

（11）語數(shù)學(xué)科教師每月發(fā)給30元的作業(yè)批改補(bǔ)貼，（3-6年級）英語教師每月發(fā)給20元的作業(yè)批改補(bǔ)貼。

（12）對50周歲以上女教師，55周歲男教師（擔(dān)任語數(shù)學(xué)課的）每月發(fā)給慰老課時補(bǔ)貼30元，（擔(dān)任其他綜合學(xué)科的）每月發(fā)給慰老課時補(bǔ)貼20元，納入月績效工資中。

備注：

①每個月如事假累計(jì)5天（包括5天）以上，病假累計(jì)15天（包括15天）以上，或?yàn)樗绞峦獬鑫凑埣伲鲿绻ぬ幚淼?，不發(fā)當(dāng)月績效工資。

②病假累計(jì)6-10天發(fā)當(dāng)月績效工資的1/2，累計(jì)11-14天發(fā)當(dāng)月績效工資的1/3。事假、病假、法定假等教師同等享有學(xué)校發(fā)放的節(jié)假日待遇。

2、學(xué)期（學(xué)年）考核獎

學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認(rèn)定，具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學(xué)教師個人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核，其中學(xué)年考核（7月）結(jié)果對教師進(jìn)行1---5星級的認(rèn)定 (教師星級認(rèn)定詳見附表三——“星級教師評選指標(biāo)與認(rèn)定條件”) ，并發(fā)放相應(yīng)的星級考核獎金（各星級獎金分配見附表四）。

A、學(xué)期考核（9月—1月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

①學(xué)期全勤獎：

考核辦法：一學(xué)期出全勤，獎勵200元，請假者（包括因?yàn)閷W(xué)歷進(jìn)修而請假）全扣（除調(diào)休）一學(xué)期未調(diào)休者再獎勵50元，半天25元。

②學(xué)期師德安全獎：

考核辦法：一學(xué)期無師德一票否決行為或無因個人造成的教學(xué)事故一次性獎勵500元，反之視情節(jié)輕重酌情扣發(fā)，并直接作為學(xué)期考核評估的依據(jù)。

③學(xué)期考核評估獎:

考核辦法：依據(jù)學(xué)期自我反思式問卷考核的自主測評情況預(yù)發(fā)學(xué)年考核獎1000元。

④學(xué)期正、副班主任考核獎：

考核方法：每學(xué)期根據(jù)正、副班主任工作實(shí)績，對照班主任考核細(xì)則，通過自評、主管領(lǐng)導(dǎo)評等方法，確定考核等級，其中優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格，比例按考核實(shí)際情況而定。

考核獎發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀400元，良好300元，合格200，基本合格100，不合格不發(fā)考核獎，副班跟正班考核，按1/2發(fā)放。

⑤榮譽(yù)、獲獎津貼：（詳見附表二）

考核方法：以文件或榮譽(yù)證書為準(zhǔn)，實(shí)行當(dāng)年獎勵。符合同一類榮譽(yù)的不重復(fù)獎勵，按所獲榮譽(yù)中最高一檔標(biāo)準(zhǔn)獎勵。

⑥對外開課獎：

獎勵方法：改革課堂教學(xué)、探討教學(xué)藝術(shù)，積極開課分別給予下列獎勵：校內(nèi)公開課20元；校外公開課50元；區(qū)級公開課100元；市級公開課200元；省級公開課400元；全國級公開課600元。

⑦通訊報(bào)道雜文獎：

獎勵方法：積極投稿報(bào)道學(xué)校工作，按錄用篇數(shù)適當(dāng)獎勵：區(qū)級報(bào)道簡訊每篇20元，專題報(bào)道30元；市級報(bào)道簡訊每篇30元，專題60元，省級（全國）報(bào)道每篇50元，專題100元 ，全國報(bào)道每篇100元，專題200元 ，圖片新聞作簡訊獎勵，簡訊形式發(fā)表的獎金折半。（此類報(bào)道均由本人執(zhí)筆，自行發(fā)表全額獎金，學(xué)校聯(lián)系的獎金折半。）

⑧先進(jìn)獎：

獎勵方法：對各類先進(jìn)或稱號給予適當(dāng)獎勵：校級先進(jìn)100元、區(qū)級先進(jìn)200元、市級先進(jìn)300元、省級先進(jìn)400元、全國級先進(jìn)600元（凡上級已發(fā)獎勵的，學(xué)校不另發(fā)）單項(xiàng)先進(jìn)折半。

⑨科研、指導(dǎo)獎：

教師各類競賽獲獎及指導(dǎo)獎，每學(xué)期結(jié)束，經(jīng)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)后，均按（附表二——“教師參賽獲獎、發(fā)表文章等獎勵標(biāo)準(zhǔn)”）規(guī)定獎金發(fā)給。

凡在區(qū)級以上課題獲獎的課題組成員均有獎，區(qū)級40元、市級60元、省級80元、全國級100元。課題承擔(dān)人、課題組長或執(zhí)筆教師區(qū)級120元、市級240元、省級360元、全國級500元。

區(qū)田徑運(yùn)動會進(jìn)入第六名獎勵400元，第五名獎勵500元，第四名獎勵700元，第三名獎勵900元，第二名獎勵1500元，第1名獎勵2000元（獎給每位體訓(xùn)教師）。體育全年總分：第六名1500元，第五名2000元，第四名2500元，第三名3000元，第二名4000元，第一名6000元（平均獎給參與體訓(xùn)的全體教師），兩項(xiàng)獎勵同時執(zhí)行。

⑩建議獎：

向?qū)W校提建議，對改進(jìn)學(xué)校工作有貢獻(xiàn)的，經(jīng)過討論被學(xué)校采納的給與一定獎勵。

備注：個人指導(dǎo)獎累計(jì)不能超過同一檔次團(tuán)體三等獎獎金額度。

B、學(xué)年考核（2月—7月）結(jié)構(gòu)及考核辦法：

①全勤獎；師德安全獎；正、副班主任考核獎；榮譽(yù)、獲獎津貼；對外開課獎；通訊報(bào)道雜文獎；先進(jìn)獎；科研、指導(dǎo)獎；建議獎等以2月至7月按學(xué)期計(jì)算，獎勵辦法與學(xué)期（9月—1月）考核獎勵辦法一致。

②對畢業(yè)班小學(xué)升初中考核中成績顯著者給與適當(dāng)獎勵。

③教師學(xué)年星級考核：

考核辦法：教師各自對照“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的評選指標(biāo)及認(rèn)定條件”，對自己一學(xué)年的工作進(jìn)行自我鑒定，并自評相應(yīng)星級，向考核組申報(bào)星級并提供相應(yīng)材料，經(jīng)考核組審核并綜合教師學(xué)年履行工作績效后確定星級，發(fā)放相應(yīng)星級獎金。教師學(xué)年星級考核分1——5星，各星級獎勵金額及績效認(rèn)定見“黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法”。

④名優(yōu)教師獎勵列入學(xué)年教師星級考核中。

五、崗位津貼的分配：

1、局管干部按局規(guī)定發(fā)放月績效工資。

2、學(xué)校中層按局規(guī)定發(fā)放崗位津貼。

3、學(xué)校各兼任崗位按核定的崗位系數(shù)給與補(bǔ)貼（崗位系數(shù)核定見附表一），兼任兩個以上崗位，崗位系數(shù)不累計(jì)，取高者，（網(wǎng)管電教兼并適當(dāng)考慮增加系數(shù)）納入學(xué)?？冃ЧべY中。

4、學(xué)校其他崗位津貼按需設(shè)定。

六、考核辦法：

1、月獎勵性績效工資考核——對教師的師德、勞動紀(jì)律、安全、月全勤、崗位性質(zhì)、工作量情況、附加績效等進(jìn)行認(rèn)定。合格者按規(guī)定當(dāng)月發(fā)放，反之酌情扣發(fā)。學(xué)校各責(zé)任部門成立考核評議小組，根據(jù)分工，實(shí)施檢查、指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題提出建議，及時解決。

2、學(xué)期（學(xué)年）考核——學(xué)校實(shí)行一年兩次定性綜合考核，其中學(xué)期考核（1月）采取教師自我反思式問卷考核的形式進(jìn)行自主測評；學(xué)年考核（7月）以區(qū)教育局基礎(chǔ)性指標(biāo)要求及教師個人自主發(fā)展指標(biāo)達(dá)成情況兩方面對全體教職工進(jìn)行星級考核認(rèn)定，具體操作依據(jù)黃鸝小學(xué)教師個人學(xué)年自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案執(zhí)行（詳見黃鸝小學(xué)教師個人年度自主性發(fā)展評估考核實(shí)施方案）。教師終結(jié)性考核原則上以學(xué)期為單位分階段獨(dú)立考核，其中學(xué)年考核（7月）結(jié)果對教師進(jìn)行1---5星級的認(rèn)定 (教師星級認(rèn)定詳見黃鸝小學(xué)星級教師管理辦法中的認(rèn)定條件) ，并發(fā)放相應(yīng)的星級考核獎金。

此方案自20xx年9月起實(shí)行，解釋權(quán)在校行政會議。