學會感恩讀后感

學會感恩讀后感(模板13篇)。

一篇優(yōu)秀的作品讀后感是什么樣的呢？讀完作者寫的作品，心里頓時產(chǎn)生許多感悟。?記下讀書的核心要義是讀后感撰寫的關(guān)鍵，由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您挑選這篇文章名為“學會感恩讀后感”。

學會感恩讀后感 篇1

對于每個人來說，生命都是禮物。 您應(yīng)該知道，您的出生是母親痛苦的結(jié)果。

篇一：學會感恩學會愛的讀后感

像海鷗飛過碧海，像風吹過柔弱的柳樹，我常常想起這本書，不禁感到喜悅。它就像一陣春風，吹散了我心中的陰云，帶我領(lǐng)略人世的真諦，它就是《學會感恩學會愛》。這本書講的是一個感人的故事，每個故事都包含著深刻的道理。

現(xiàn)在，讓我和你分享一個故事！

一天晚上，在一間用木板隔開的兩層小店里，一位住在里面的母親半夜起來上廁所，結(jié)果發(fā)現(xiàn)商店著火了。她的兩個女兒和三個兒子很害怕，躲在母親身邊。幸運的是，閣樓的天花板只有一層。如果你打破了它，你可以爬上后墻逃跑。

父親帶領(lǐng)兩名員工沖破天花板跳出去求救。圍墻上有一個雇工留下來要救這位母親和她的孩子們，可圍墻太高了，有兩米多，母親和孩子們根本無法抓住雇工的手跳出去。于是，母親用盡她的全身力氣，把她的孩子們一個個舉過頭頂，當所有的孩子都被她安全舉過頭頂躍過圍墻后，她卻再也沒有力氣將手伸向雇工跳出去了，大火很快將她吞沒了。

之后，人們撲滅了大火，找到了這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在地上，雙手始終保持著一個托舉的動作?？吹竭@里，我不禁心頭一酸，這位母親用她那并不強壯的肩膀托起了五個孩子生存的希望，自己卻葬身火海，這是多么偉大的母愛?。?/p>

這個故事讓我明白了家庭感情是多么珍貴。在黑暗中，她照亮了我們前進的道路；就像冬天溫暖的太陽，給我們無限的溫暖。同學們，讓我們學會感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩朋友的幫助，感恩老師的教導(dǎo)，同時也學會關(guān)愛他人，讓愛的火炬永遠傳遞下去！

篇二：學會感恩學會愛的讀后感

在這個愉快的暑假里，我看了一本《學會感恩，學會愛》的書。書中的每一個短篇故事都深深地打動了我。

其中有一篇故事是我最喜歡的，也是最讓我感動的，就由我向大家介紹吧!題目叫《母愛是一劑藥》。

有個女孩的名字叫舒儀，她因為有了自己的感情，嫁到福州，母親因為反對他們交往，和他們鬧變扭了，從此母女倆成了陌路人。但每天，媽媽都會準時關(guān)注福州的天氣，因為她仍然愛著女兒。有一天，女婿打**給**，說他和舒儀的女兒死了，舒儀瘋了。

母親很為女兒難過，第二天一早就到了福州。

當她見到女兒時，女兒精神恍惚，目光呆癡，幾乎誰都不認識了，母親傷心不已，老淚縱橫。六十多歲的老母親每天都一口一口地小心的喂著已年過三十的女兒，而舒儀則幸福如小寶寶般偎在她身旁，嬉歡笑臉，那么輕松自在......經(jīng)過一段時間的**，加上母親的寸步不離的陪護，舒儀終于清醒過來了。

當她呼喚她的第一位母親時，在場的人都被感動了。一聲說，這是一個奇跡，母愛是她最好的良藥！

是啊!母愛是一劑良藥，時刻撫慰著兒女，當悲傷與不幸降臨到這對多年相依為命的母女身上的時候，母親放棄了所有的偏見，無微不至地照料生病的女兒，創(chuàng)造了生命的奇跡啊!

多么感人的故事啊!我也有一個相同的媽媽，她是那樣的愛著我，雖然有時我不聽話，她大聲責罵我，但是事后還是如同以前那樣深深的愛著我!我想：我們也要多多的理解媽媽。

媽媽的愛是無私的，是偉大的，她對孩子的愛也是毫無保留的，不求回報的，她只希望孩子快快樂樂的，健健康康的。

在這本書中，母愛可以說是**我們心理痛苦的良藥。而我們對母親又該如何回報呢?當媽媽生病了，我們該怎么辦?我會用實際行動來感恩父母，以及那些身邊給我們關(guān)注的每一個人。

學會感恩讀后感 篇2

這幾天我看了一本精彩的書，名叫《學會珍惜與感恩》。書中一共有二十四篇小故事，每一個故事都非常吸引我，讓我感觸深刻。

其中讓我印象最深刻的故事是《森林中的圣約瑟》，這個故事的主要內(nèi)容是：有一個母親生了三個女兒，大女兒沒有禮貌，心眼也壞；二女兒心眼不壞，但缺點也不少；三女兒雖然年紀最小，但又乖巧又孝順，是個好孩子。可奇怪的是：這位母親偏偏喜歡大女兒。對于乖巧的小女兒，她不僅非常討厭，還整天想著如何除掉她。最后，小女兒通過了圣約瑟的種種考驗，得到了一大袋金子，二女兒得到了一小袋金子，而大女兒卻被蛇咬死了。

這個故事告訴我們：如果一個嬌生慣養(yǎng)、不知珍惜和感恩的人卻得到家人最多的寵愛，那么他的下場一定很悲慘，最終一定會像垃圾一樣被社會所拋棄。

一個個美麗動人的故事會溫暖我們的心靈，引領(lǐng)我們成長，讓我們學會如何去付出，如何去面對，如何去堅守，如何去感恩，如何去思考，如何更好地融入這個千姿百態(tài)、五光十色的世界。在以后的生活和學習中，我也要向故事中的小女兒學習，做一個懂事、乖巧、孝順的好孩子。

學會感恩讀后感 篇3

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在孩子是家庭的中心，他們只知道自己有自己，不愛別人。

所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。永遠感激別人的幫助。感恩教育讓孩子們知道，每個人都在享受別人帶給自己的幸福生活。當孩子們感謝別人的善舉時，第一反應(yīng)往往是將來也應(yīng)該這樣做，這給孩子們一點行為上的暗示，讓他們從小就知道如何去愛和幫助別人。

這次七（1）班舉行的《學會感恩》主題班會讓我們看到了孩子們心中的善和美。本次團隊會議活動共分四章：（1）感謝家長，體驗真實；（2）感謝老師，努力學習。

（3）感恩大自然。（4）感恩社會，學會珍惜。有歌唱《媽媽的手》、**《給媽媽洗腳》錄像，詩朗誦，小品表演，感悟心得交流等方式讓學生在親身體驗中父母的養(yǎng)育之恩、老師的教導(dǎo)之恩、他人的關(guān)愛之恩、大自然的慷慨之恩。

同學們圍繞這些主題暢所欲言，大家用最樸實的話語和最誠摯的心表達了自己對父母、老師、朋友以及大自然的感恩之情。在活動的最后孩子們七嘴八舌，興趣很濃。有的回憶了父母親人給自己的關(guān)愛，有的講述了老師同學給自己的幫助，還有的說了不相識的叔叔阿姨給自己做的事情......

由此，我們可以感覺到，孩子們學會了感恩，活動卓有成效。

感恩，學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩，大自然的奉獻之恩。

現(xiàn)在的孩子往往認為自己所擁有的一切是理所當然的，而做父母的也往往覺得給予孩子也是應(yīng)該的，哪怕明知道是孩子的過分要求，往往也不忍心拒絕。這種過分的關(guān)心讓孩子們覺得世界是自己的，所以他們無視別人的感受，為所欲為。他們把父母、教師的付出當成了應(yīng)該，把親人、同學的幫助當成了應(yīng)該，全然沒有了感激、感恩之心。

于是就出現(xiàn)了一些我們不愿見到的現(xiàn)象：撒潑、出走、自傷、不能和周圍的人和睦相處......所以教育孩子學會珍惜，學會感恩尤為重要，而這次班會從孩子們的身邊開始，讓他們從的人和事開始發(fā)現(xiàn)，愛和付出無處不在，作為愛他們的父母、幫助他們的朋友、悉心教育他們的老師、無私奉獻的大自然……一切的一切都值得我們用感恩的心回贈別人。

孩子是未來，感恩的美德。讓美德在孩子身上傳承下去是我們的職責啊！

學會感恩讀后感 篇4

**著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃?，我讀了一后，深深地被老麻雀那奮不顧身、保護幼兒的壯舉所感動。地上，一條大獵狗逼近小麻雀，張著大嘴，露出鋒利的牙齒在小麻雀生死他關(guān)的時刻，老麻雀突然“像一塊石頭似的落在獵狗面前”，扎煞起全身的羽毛，尖叫著，準備與獵狗進行一場殊死的搏斗。獵狗慢慢地向后退去。

舍己救幼兒，老麻雀哪來的勇氣呢？

它的勇氣來自博大神圣的母愛。從麻雀到人類，我認為人類的母愛是無與倫比的。從咿呀學語，蹣跚邁步到走進校門孩子的哪一點微小的進步，不是母親哺育的結(jié)果呢？

清早做飯，寒夜縫衣，雨天送傘，讓孩子健康成長，哪位母親不苦不累？當孩子生病時，母親日夜守護著床，希望把疼痛轉(zhuǎn)移到自己身上。遇到天災(zāi)人禍，哪一位母親不為保護孩子而舍生忘死呢？

哈爾濱有一個再生障礙性貧血的女孩。她母親不僅照顧她，而且每十天給她一次血，這使她的生活得以延續(xù)。母愛多么神圣，多么偉大?。?/p>

所以我們應(yīng)該學會感謝父母。我們每個人都有一個母親。我們有一個共同的母親。她是偉大的祖國。祖國給了我們幸福的生活和良好的學習環(huán)境，我們在她的懷抱中快樂地成長，所以我們更應(yīng)該學會感恩，來回報我們的祖國母親。

世上只有媽媽好！我們應(yīng)該熱愛工作，幫助母親分擔家務(wù)；努力學習，學好本領(lǐng)，回歸祖國。

學會感恩讀后感 篇5

我看了《我是90后》這本書后，有許多故事令我難以忘懷，尤其是13歲的男孩馬鵬飛這個故事。在他8個月的時分，爸爸媽媽就先后棄他而去，尚在襁褓里的他還沒有來得及記住爸爸媽媽的姿態(tài)就與奶奶相依為命。在他5歲那年，奶奶又因糖尿病并發(fā)癥導(dǎo)致雙目失明。在巨大的困難面前，他沒有被壓垮，而是決計努力學習，治好奶奶的病，報答那些協(xié)助過他的熱心人，極力報答社會，報效祖國。

看完這個故事，我被馬鵬飛達觀、陽光、仁慈、剛強、樂于助人的精力所感動，日子的苦難沒有把他壓倒，沒有把自己的不幸放在心里，而是把一切協(xié)助他的人記在心里，想到的是怎么感恩。在人的一生中，對咱們恩惠最深的莫過于爸爸媽媽，自己學會了感恩嗎？想到這兒，有件事情至今讓我覺得臉紅：那一天，爸爸到長沙出差了，媽媽下班回家的時分，臉色發(fā)白，不斷地流鼻涕、打噴嚏，我卻沒有一句甜甜的問好，沒有沏上一杯幽香四溢的熱茶，沒有協(xié)助媽媽做些量力而行的事，而是坐在沙發(fā)上看自己喜愛的動畫片。媽媽歇息了一瞬間，就到廚房幫我把飯菜煮好了，其時我沒有對媽媽表示感謝，以為她做這些都是天經(jīng)地義的。直到看到了馬鵬飛的業(yè)績后，一個比我大4歲的男孩不但會洗自己和奶奶的臟衣服，并且把整個家整理得有條不紊，我才為自己的所作所為感到慚愧。

在很多人的眼中，咱們是衣來伸手、飯來張口的小皇帝、小公主。不過，從現(xiàn)在開始，咱們要大聲說“不”，由于已經(jīng)有馬鵬飛90后這樣的優(yōu)異典范，咱們要從現(xiàn)在做起，學會感恩：感恩爸爸媽媽給了我生命；感恩教師，教我學會了常識；感恩同學給了我天真爛漫的幼年……感恩關(guān)懷我生長的每一個人，讓90后成為優(yōu)異品質(zhì)的代表！

學會感恩讀后感 篇6

日本作家池田大作曾經(jīng)說："讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生。"的確是呀！自從培新小學開展"共讀共寫共成長"活動以，不但豐富了孩子的視野，提高了孩子的思辨能力和寫作水平，讓孩子受益匪淺，我們家長也在活動中不斷成長起。

在孩子讀書的時候，我也讀了楊芮茹和于振宇主編的《學會感恩》一書。這本書共分為11個節(jié)，分別從感恩親情、師恩難忘、感恩失敗、感恩挫折等節(jié)寫的?！秾W會感恩》這本書告訴大家："胸懷感恩的心才會懂得愛自己、愛別人，也才能長久地感受自他人的愛，享受快樂，享受幸福的人生。"這本書里的故事和道理喚醒我沉睡的心靈。在教育我兒子成長的道路上，多了一些希望，多了一份美好期盼。如同作者一樣，希望孩子在當今幸福美好、條優(yōu)越的環(huán)境里，不要只知道索取，更要懂得感恩回報，希望感恩的種子在他心里播種、生根、發(fā)芽……

當下社會正處在一個從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的歷史時期，我們需要建構(gòu)新的價值觀念和生活方式，但是我們也更需要銘記一些經(jīng)典的倫理規(guī)則和禮儀道德，尤其是我們的孩子需要正能量，特別是接受感恩教育。中國是一個崇尚禮儀、崇尚感恩的國度，自古就有"誰言寸草心，報得三春暉"的感人詩句，"滴水之恩，當以涌泉相報。""恩欲報、怨欲忘，報怨短、報恩長。"的經(jīng)典詞句，從這些詩句中讓人感受到古人對"感恩"的認同和崇尚。

擁有一顆感恩的心，就是擁有一粒正能量的種子。因為感恩不是簡單的報恩，它是一種尊重和追求陽光人生的精神境界！我也經(jīng)常給我兒子講："世上最無私、只有付出不求回報的愛就是父母的愛，但那并不是父母欠你的，也不是應(yīng)該為你做什么，之所以做是因為我們愛你。"我給孩子講，就是希望孩子在成長的過程中明白父母為他所做的一切是恩賜，要他懂得感恩。有一次我問我兒子："你現(xiàn)在學到的這些知識你覺的要感恩于誰？"他毫不猶豫的回答："當然是老師，否則我還是盲呢！"此刻我心頭一震，孩子幼小的心靈中已經(jīng)有了感恩的種子，甚至已經(jīng)發(fā)芽了。其實孩子應(yīng)該知道師恩難忘。古話說"一日為師終身為父",老師是他們?nèi)松膯⒚烧撸x予他們生命的意義，老師也是他們最可親、可敬的人，因為老師把世上最絢爛的'陽光照耀給他們。

"感恩"不一定要感謝大恩大德，而是善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，以坦蕩的心情、開闊的胸襟對待生活中的酸甜苦辣。學會用一顆感恩之心去面對生命中的每個人，對待生活中的種種坎坷和挫折，就一定會收獲快樂、幸福的人生。

學會感恩讀后感 篇7

我看了《我是90后》這本書后，有許多故事令我難以忘懷，尤其是13歲的男孩馬鵬飛這個故事。在他8個月的時候，父母就先后棄他而去，尚在襁褓里的他還沒有來得及記住爸爸媽媽的樣子就與奶奶相依為命。在他5歲那年，奶奶又因糖尿病并發(fā)癥導(dǎo)致雙目失明。在巨大的困難面前，他沒有被壓垮，而是決心努力學習，治好奶奶的病，回報那些幫助過他的熱心人，盡力回報社會，報效祖國。

看完這個故事，我被馬鵬飛樂觀、陽光、善良、堅強、樂于助人的精神所感動，生活的磨難沒有把他壓倒，沒有把自己的不幸放在心里，而是把所有幫助他的人記在心里，想到的是如何感恩。在人的一生中，對我們恩情最深的莫過于父母，自己學會了感恩嗎？想到這里，有件事情至今讓我覺得臉紅：那一天，爸爸到長沙出差了，媽媽下班回家的時候，臉色發(fā)白，不斷地流鼻涕、打噴嚏，我卻沒有一句甜甜的問候，沒有沏上一杯清香四溢的熱茶，沒有幫助媽媽做些力所能及的事，而是坐在沙發(fā)上看自己喜歡的動畫片。媽媽休息了一會兒，就到廚房幫我把飯菜煮好了，當時我沒有對媽媽表示感謝，認為她做這些都是理所當然的。直到看到了馬鵬飛的事跡后，一個比我大4歲的男孩不但會洗自己和奶奶的臟衣服，而且把整個家整理得井井有條，我才為自己的所作所為感到羞愧。

在很多人的眼中，我們是衣來伸手、飯來張口的小皇帝、小公主。不過，從現(xiàn)在開始，我們要大聲說“不”，因為已經(jīng)有馬鵬飛90后這樣的優(yōu)秀榜樣，我們要從現(xiàn)在做起，學會感恩：感恩父母給了我生命；感恩老師，教我學會了知識；感恩同學給了我天真爛漫的童年……感恩關(guān)心我成長的每一個人，讓90后成為優(yōu)秀品質(zhì)的代表！

學會感恩讀后感 篇8

讀學會感恩有感我愛您“媽媽”——讀《學會感恩》有感分宜二小五班：黃橙藍指導(dǎo)老師：袁艷玲合上《小學生之友》，我久久沉思，心里默默地念著：

“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；鷹感謝天空，因為它讓它飛翔；群山感激大地，因為大地使它高聳?！蔽乙卸髡l，？我要感謝我的老師，因為是老師帶我打開智慧之門，讓我在知識的海洋中遨游。

現(xiàn)在，我在五年級。很多老師給了我愛、信心和力量。他們的努力值得我感激。然而，有一些愛情的記憶已經(jīng)被時間的橡皮擦漸漸模糊，但我永遠不會忘記袁小姐對我的愛。

袁老師是我一年級到現(xiàn)在的班主任。她工作認真，很和藹可親。至今我還淸晰地記得。二年級上學期那次期中考試，成績出來后，我的心一下就沉到了谷底，因為分數(shù)與預(yù)想的要差許多，剛好這時老師叫我去辦公室，我想這次老師定要批評我了，我的心開始忐忑不安起來，我踏著沉重的腳步來到了辦公室。

然而令我出乎意料的是，在長達半小時的談話中竟沒有一句是責備我的，老師只是語重心長的對我說以后要好好讀書，要仔細點，不能再馬虎了。我把老師的每一句話都深深地記在心里，暗暗下決心以后要努力學習。從此以后，每次上課當我想玩或課后馬虎完成作業(yè)時，老師的話就會浮現(xiàn)在我的腦海里，時刻提醒我要認真學習，認真聽課。

正所謂功夫不負有心人，經(jīng)過這幾個月的努力，我終于在期末測試中取得了理想的成績，我非常的開心，因為我體驗到了成功的艱辛和快樂。袁老師，謝謝你，如果不是你的幾句話，或許，我還因沉浸在失落中而喪失了奮發(fā)努力的機會！在這五年里，你就像我的母親一樣給了我溫暖、力量、信心和愛。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對老師的真實寫照。是老師教我們知識，是老師教我們做人，是老師教我們?nèi)绾胃忧趭^地學習，從不辜負我的期望！我們成長和感恩！

我們的點點滴滴都離不開老師！我衷心感謝你，我的老師！感謝您為我所做的一切！

將來，無論我成為參天大樹還是矮矮的灌木叢，我都會祝福你生命的綠色-我的老師！向您致敬——我心中的“媽媽”。讀學會感恩有感虞波社區(qū)孫璐“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是歌曲《感恩的心》中的歌詞。

我喜歡這首歌，不是因為它的旋律很好，而是因為它的歌詞讓我感動。而最近在虞波社區(qū)文化禮堂聽了李道一老師的“快樂每一天”講座，頗有感悟，隨后就借閱了***的《道一論道》一書，對“感恩”一詞感悟良多。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。

俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母、親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時候遞上一張自制的卡片，在他們失落時奉上一句安慰的話語？

他們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力旺盛，我們已經(jīng)記住了他們的生日，精力了他們的疲勞，是否能察覺到銀絲、皺紋？感恩需要你的心去實現(xiàn)和回報。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達了她的感激之情。自古以來，偉人都有一顆感恩的心。

感恩不需要驚天動地，只需要一句問候、一個**和一點獎勵。感恩又是有必要的。愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。

父母付出的遠比山高，比海深，而作為我們，只知道如何張開嘴，把衣服伸出來。而我們與父母之間，似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了父母曾經(jīng)的付出，忘記了他們給予我們關(guān)愛和快樂。我們需要知道，學會欣賞別人是我們的良知。

然而，在當今社會，擁有一顆感恩的心并不容易。經(jīng)?？吹竭@方面的報導(dǎo)：農(nóng)村里很多父母給予孩子無盡的愛，而兒女長大**后卻不知感恩，甚至在父母有需要的時候不見蹤影……這種事例比比皆是。

讓我們學會感恩。學會感恩會開闊我們的視野，讓我們更快樂。感恩在心，你我共悟。讀學會感恩有感石開英感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。

一個智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的斤斤計較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學會感激你所擁有的和生活給你的。只有這樣，你才能有一個積極的人生觀，始終有一個健康的態(tài)度。

每天懷有感恩的說“ 謝謝” ，不僅僅是使自己有積極的想法，也使別人感到快樂。當別人需要幫助時，伸出援助之手；當別人幫助自己時，用真誠的微笑表示感謝；當你難過的時候，會有人花時間安慰你等等。這些小細節(jié)是一顆感恩的心。美國**羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：

“我應(yīng)該感謝那位小偷。首先，小偷偷的只是我的東西，但沒有傷害我。其次，小偷只偷我的一部分東西，不是全部。

第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我……”羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎？我們是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——我們要感激上蒼，她讓我們來到這個世界，來到這個并不完美，但卻是很真實的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時間，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風景，結(jié)識真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。

我們應(yīng)該感謝我們的家人。他們給了我們溫暖的愛，讓我們感受到了家庭愛的價值。我們要感謝老師，他們教導(dǎo)我們知識，傳授經(jīng)驗給我們，教我們做人的尊嚴，以身作則，影響我們，在學習上，生活上，給我們一次又一次的啟示。

我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨時送來了溫暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確方向。當然，我們要感謝書，感謝好書，感謝那些寫好書的人。是那些人，那些書，讓我們明確世界的博大，自然的神圣，而自己卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質(zhì)，生活的真諦……感恩，是一種歌唱生活的方式。

我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學會厚待，學會寬容，學會對待災(zāi)害、不幸不再耿耿于懷。感恩會使我們富有、快樂、溫暖；感恩，讓人懂得愛，然后去愛，最后得到愛。朋友們，讓我們“學會感恩吧！”

學會感恩讀后感 篇9

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種處世哲學，是一個人對自己和他人以及社會關(guān)系的正確認識；感恩也是一種責任，知恩圖報，有恩必報，它不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，《學會感恩》讀后感。然而，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，家長的寵愛、別人的關(guān)心在他們看來理所當然，大部分孩子都缺乏感恩意識。那么，我們應(yīng)該如何喚醒學生的感恩情懷，讓學生學會感恩呢?

一、懂得感恩

感恩猶如心靈的泉水，源源不斷地滋潤著心田，讓生命充滿生機，遍灑陽光，享受生活的美好和幸福。"滴水之恩，涌泉相報"，"誰言寸草心，報得三春暉"，"恩欲報，怨欲忘；報怨短,報恩長"，"知恩不報非君子"，"吃水不忘挖井人"等經(jīng)典詞句，詮釋了中華民族的淳樸民風，體現(xiàn)著中華民族對感恩的認同和崇尚。例如學生在學校受到同學的幫助，要讓孩子學會向同學說聲謝謝，并要盡量幫助其他同學，讓愛傳遞下去，在日常生活中也要學會感恩，對于父母的關(guān)愛要學會說謝謝，幫助父母做些力所能及的事情，讀后感《《學會感恩》讀后感》。

二、學會感恩

作為教師，我們應(yīng)該鼓勵學生從做一些不起眼的小事開始，著力培養(yǎng)學生的感恩意識。在學校，我發(fā)現(xiàn)學生對師長都很有禮貌，懂得尊重老師，見到老師會向老師問好；一些低年級的小朋友雖然個子小，卻也會主動幫老師擦黑板、幫老師拿東西；很多學生回家會幫助父母做力所能及的家務(wù)活…即使是些再平常不過的舉動，也都是孩子感情的自然流露和抒發(fā)，是真實的、可貴的。

在學生幼小的心靈播下善良、知恩的種子，讓學生感受到他人對自己的`關(guān)心和愛護。首先，我們要讓學生知道每個人目前在享受的幸福生活是別人通過付出給自己帶來的。比如，讓他們明白：父母在外辛辛苦苦地打工是為了掙錢供他們讀書；老師在講臺上揮灑汗水、在燈下批改作業(yè)是為了他們的成長…讓他們發(fā)現(xiàn)別人給予自己的愛，從而由內(nèi)心萌發(fā)出感激之情。其次，永不忘記別人的幫助之恩，不辜負父母和老師的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩。我們知道，當孩子感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

要讓學生成為常懷感恩之心的人、懂得感恩、懂得報恩的人。要讓學生知道"心中有春天的人，身外才會有春天；懂得播種春天的人，才會收獲春天。同學們，我們要感激父母給了我們這一次生命，讓我們能來到這個世界活過一次；感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人；感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨。"

學會感恩讀后感篇二

學校給每位老師贈書一本《學會感恩》，讀后感悟尤深。聯(lián)系實際，一感環(huán)境恩，二感人文恩，三感創(chuàng)業(yè)恩……

感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風順，我們要勇敢去面對，我們成功了，于是，感恩的理由找到了許多。感恩使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，最終獲取前進的動力。感恩不純粹是一種心靈安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避。感恩是一種歌唱的方式，它來自對生活的美與希望。

古往今來，多少仁人志土格守著“恩義”二字，留下了千古美談。就說三國時的諸葛亮，因受到劉備“三顧茅廬”的知遇之恩，而后將自己的一生貢獻給蜀漢，所謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。這份情義是何其令人敬仰，這顆感恩之心是何其令人感動啊!

校長對我們也有知遇之恩。他工作時精益求精，微察個體，他以他獨特的人格魅力，感染我們?nèi)ヅぷ?，不是為他，是為自己工作，為自己的明天而工作。很多老師就是被他這種人格魅力打動，而調(diào)起了主觀能動性，使工作做得更好，更出色。

我只是在教學一線的一名普通教師，能夠如此奮力的工作，這種主觀能動性的調(diào)動，全因在古小的團隊使我學會了感恩。

古人云：“恩義重如山，情意深如海”。我們每一個人都生活在現(xiàn)實復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)中，學會感恩，猶如用放大鏡去看他人優(yōu)點，滴水之恩，當涌泉相報。這樣我們的道路才會越走越寬廣。讓我們在感恩的陽光下沐浴成長，帶著感恩的心去生活，去工作，去發(fā)奮圖強!

學會感恩讀后感 篇10

像海鷗飛過蔚藍大海，像清風拂過細嫩的柳條，我每每想起這本書，就禁不住涌起愉悅之情。它就像一陣春風，吹散了我心中的陰云，帶我領(lǐng)略人世的真諦，它就是《學會感恩學會愛》。這本書講述的是一個個感動人心的故事，每個故事都蘊含著一個意義深刻的道理。下面，我和大家分享一下其中的一個故事吧！

一天晚上，在一套用木板隔成的`兩層商鋪里，住在里面的一位母親半夜起床上衛(wèi)生間，卻發(fā)現(xiàn)商鋪著火了。她的兩個女兒和三個兒子都很害怕，躲在母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，只要砸開它，就可以攀上后墻逃生。父親帶領(lǐng)兩個雇工砸開天花板，跳出去呼救。圍墻上有一個雇工留下來要救這位母親和她的孩子們，可圍墻太高了，有兩米多，母親和孩子們根本無法抓住雇工的手跳出去。于是，母親用盡她的全身力氣，把她的孩子們一個個舉過頭頂，當所有的孩子都被她安全舉過頭頂躍過圍墻后，她卻再也沒有力氣將手伸向雇工跳出去了，大火很快將她吞沒了。之后，人們撲滅了大火，找到了這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在地上，雙手始終保持著一個托舉的動作?？吹竭@里，我不禁心頭一酸，這位母親用她那并不強壯的肩膀托起了五個孩子生存的希望，自己卻葬身火海，這是多么偉大的母愛??！

這個故事讓我明白了，親情是多么的珍貴。她就像黑暗中的燈塔，照亮我們前進的道路；就像冬日的暖陽，給予我們無限的溫暖。同學們，讓我們學會感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩朋友的幫助，感恩老師的教導(dǎo)，同時也學會關(guān)愛他人，讓愛的火炬永遠傳遞下去！

學會感恩讀后感 篇11

在西方，每年都有一個節(jié)日就是感恩節(jié)。在那一天，人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。無論誰在哪里，都要趕回家。

我們要怎樣才能學會感恩呢？在古代的很多古詩中我們能學會。比如：“誰言寸草心，報得三春暉?！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！薄暗嗡鳎斢咳鄨蟆保汇暛h(huán)結(jié)草，以報恩德，這些在中國綿延多少年的經(jīng)典例子，告訴我們的也是要學會感恩。

有些人會懂得感恩，可是有些人卻不懂得，他是那么地忘恩負義。別人給予了我們幫助、恩惠和德譯，有些人卻總會忘記和忽略，有意無意地站在了感恩的對立面。特別是父母給予我們的愛，我們特別容易忽略。

懂得感恩的人一般都是謙虛之德之人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不能輕視、不能忘記的。

恨多于愛的人，一般會缺乏感恩之情。心里被怨恨漲滿的人，就像是被雨水淹沒的田園，很難吸收水分，就很難長出感恩的花朵世界禾苗。

不懂得懺悔的人，一般也會缺少感恩之情。這樣的人總是認為自己是正確的，自己沒有錯，對別人給予他的幫助，特別是指出他的錯誤彌補他閃失的錯誤，他總是不會在意。不僅不會在意，而且還會認為這樣的幫助是多余的。這樣的人，心如冰硬板結(jié)的'水泥地板，水是打不溫的，便也就難以再松軟得能夠鉆出驚蟄的小蟲，鳴叫出哪怕再微弱的感恩之聲來。

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界將會是一片孤獨與黑暗。我們要學會感恩，無論是生活還是生命都需要感恩。

蜜蜂從花叢中采完蜜，它們還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。可是，我們還不如蜜蜂、樹葉它們。

雖說大恩不言謝，但是感恩不一定僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達出來。

假期我看了《學會感恩》這部書，看完后，我靜靜的想：我們青少年要感謝所有關(guān)心我們成長的組織和個人，要感謝他們的付出，學會感恩，讓我們的世界更和諧。

作者針對我們這一代青少年身心特點、接受能力用鮮活、通俗的語言、生動典型的事例、喜聞樂見的形式、結(jié)合當前社會的新形勢、新問題，從拒絕毒、預(yù)防犯罪、自我保護、維護權(quán)利、關(guān)心他人、面對災(zāi)難六個方面闡述和分析新時代、新觀念、新行為。

其中有個小故事《商人的葬禮》一個孤獨的商人，他沒有任何親人，一生自食其力，年齡越來越大了，他擔心自己死后無人知曉，無人送葬，所以他在生命的倒計時時也不停地幫忙別人，關(guān)愛別人，施舍有需要的人，想來換取死后有幾個人來送葬?？墒撬麤]想到自己小小的恩惠卻換了死后來全鎮(zhèn)近千人來參加的葬禮，遠遠超過了他的要求。

這個故事讓我體會到，付出什么一定會收獲什么，關(guān)愛他人，造成人人為我，我為人人的良好社會風氣，讓這種良好美德傳承下去，不要讓愛之鏈斷掉，讓世界充滿愛，讓社會變成愛的搖籃是我們的責任和義務(wù)。

朋友，你感謝過你的家人嗎？你把你對他們的感激都說出來了嗎？

最近我讀了一篇名為《學會感恩》的文章，讓我深受感動。里面主要講述了兩則小故事。一則講述了一位為家人長年操勞的母親在又一次的年夜飯上，卻端上了一盆稻草，她說：“我為你們做了這么多飯，你們卻從沒稱贊過一次，更沒有感激過一次，那還不如吃稻草呢！”另一則講述了兩位小姐妹為了找她們兒時的恩人，不畏艱難，整整找了20年?？吹剿齻?0年后感謝恩人的場面，在場的人沒有一位不流淚的。

生活中有許許多多幫助過我們的人，(.)我們也應(yīng)該去報答他們。如果覺得無能為力，哪怕對他們說一聲“謝謝！”現(xiàn)在有些孩子覺得父母給予自己的愛是理所當然的，而記不起父母的生日，和父母爭吵也不算什么大事。俗話說得好：“有恩不報非君子?！弊屛覀儗W會感恩吧！學會感恩，感謝父母賜于我們生命；學會感恩，感謝大地哺育了生靈；學會感恩，感謝明月照亮了夜空……我們一定要把感恩之意表達出來，誰都渴望聽到一點兒感謝的回聲。

為這事，奶奶還經(jīng)常在人前夸我懂事。

“感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育?！弊屛覀儗W會感恩，懂得回報他人，讓世界變得更加美好。

學會感恩讀后感 篇12

無意間翻開學校發(fā)的《語文讀本》，看到了這篇文章，它給我留下了很深的印象。

這篇文章是著名作家肖復(fù)興寫的，他舉了幾個簡單的實例，充分體現(xiàn)出了文章的主題——學會感恩。

西方有一個感恩節(jié)，在那天，無論天南地北，再遠的孩子，也要為跟家人團聚而趕回家，對父母說一聲“謝謝”。但遺憾的是，中國沒有“感恩節(jié)”中國人認為，父母一切為自己所做的事都是應(yīng)該的。記得一位中學教師對我說過：“父母供你養(yǎng)你，是應(yīng)該的，但不是必要的?！?/p>

我們必須學會感恩，感謝父母對自己所做的一切。這篇文章里的一個小故事給我的印象很深刻：一位母親在感恩節(jié)時端上桌的，是一盆稻草，他對家人說，她為家人做了一輩子的飯，家人也沒有說過一句感恩的話，這和吃稻草有什么區(qū)別。雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的'人，一定要把感恩之意說出來。

這篇文章然我懂得了許多道理，永遠不要忘記感恩。真的，如果我們每一個人都懂得感恩的話，“世界將變成美好的人間”。

北京豐臺區(qū)東羅園小學六年級:xxx

點評：這是一篇精彩的讀后感，作者結(jié)合書中的故事，表達出了自己的感慨——感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口、永遠不要忘記感恩。文章不但文筆優(yōu)美而且感情非常的真摯，可見是作者的“有感而發(fā)”，非常的真實，很打動人。

學會感恩讀后感 篇13

落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。感恩是小草之于大地，是魚兒之于河流，是雄鷹之于天空，是兒女之于母親，這是浩浩宇宙間最神圣崇高的一種情感滴水之恩，涌泉相報。

肖復(fù)興的學會感恩就告訴我們：沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的心理。

是啊，一位哲人曾經(jīng)說過，高尚的人格是起碼具備兩種心靈品質(zhì)，一種是寬容，一種是學會感恩。感恩，不僅是一種美好情感、行為的體現(xiàn)，更是一種高尚人生境界的體現(xiàn)。感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。

感恩不但是一種高貴品質(zhì)，而且是種哲學，學會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩，就會少些歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，看待我們身邊的每個人。當我們感恩于他人時，我們也會快樂。感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。

感恩父母，我們才會承歡膝下；讓他人安享晚年；感恩伴侶，我們才會執(zhí)子之手，與子偕老；感恩朋友，我們才會肝膽相照，患難與共；感恩生活，我們才會熱愛生活，回報社會。而當我們吃著可口飯菜時，會感激父母的無私關(guān)愛嗎？當我們坐在舒適的教室里的時候，會感激老師的辛勤栽培嗎？當我們在舞臺上取得成功時，會感激朋友們的支持嗎？然而有些中學生認為別人幫助自己是理所當然的事，就心安理得地接受幫助，甚至吝嗇地連一聲謝謝也不說，對別人總是漠不關(guān)心，總是對別人要求多而對自己要求少，疏于用一顆感恩的心去表達情感，施以回報。

作為一名中學生，我們要學會對自己擁有、享受的一切懷有感激之情，要有一種知恩圖報的善良心腸，有了這顆善心的支撐，才能在走向社會后處處施以愛心。對含辛茹苦的父母，應(yīng)學會感恩，因為他們給予了我們生命，呵護著7953我們健康成長；對辛勤栽培的園丁，應(yīng)學會感恩，因為他們教會了我們道理，讓我們拋卻愚昧，走向成功。

報以誠摯的笑臉，當別人需要幫助與支持的時候，我們同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因為心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。

延伸閱讀

團結(jié)讀后感模板13篇

很高興為您介紹“團結(jié)讀后感”相關(guān)的內(nèi)容希望能夠提供幫助，希望這些材料對你有所幫助可以供你參考和使用。哪怕我們只閱讀了一篇小故事，在這之后都會有自己的收獲與體會，作者寫的作品這本書籍中充滿了知識和道理。?讀書不僅僅是為了獲取知識，更重要的是寫出一篇有意義的讀后感。

團結(jié)讀后感(篇1)

《西游記》是我國四大名著之一，它充滿離奇的色彩，向我們展示了一個絢麗多彩的神魔世界。著作主要講述了唐僧師徒四人，分別是從大唐去西天取經(jīng)的唐玄奘——唐僧，因大鬧天宮而被壓在五指山下的齊天大圣——孫悟空，因調(diào)戲了嫦娥而被貶下凡的天蓬元帥——豬八戒，和卷簾大將——沙和尚，他們一路艱辛，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。讀完全書，我深深地體會到團結(jié)合作的力量。我們面對困難，要學會與他人合作，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，共克時艱。當然，要做到這一點并非易事，那就讓我們帶著疑問一起去看看吧!

他們師徒四人性格完全不同，讓他們精誠合作可有點難度呢!其中一個著名的故事《三打白骨精》就可以很好地說明。在這個故事中，白骨精變成了三個凡人來誘騙唐僧，不過每次都有驚無險的被孫悟空識破了，而且不由分說地用金箍棒打死。但唐僧是凡人，殊不知那是妖怪化身，誤以為孫悟空在傷及無辜，再加上豬八戒的讒言，竟把忠心耿耿、伸張正義的孫悟空無情地趕走了。你看，這一段情節(jié)就是因為唐僧的不信任而導(dǎo)致的尖銳矛盾，所以讓剛剛組建的一個團隊出現(xiàn)裂痕?？梢?，性格迥異的團體要做到齊心協(xié)力，團結(jié)一致可不容易呢。平日里，我們在體育課上集體跳長繩也是這樣，剛開始怕別人碰撞到自己,彼此的不信任，所以不敢放開手腳，總是有人不停地絆繩跳停。隨著我們練習的次數(shù)越來越多，彼此越來越信任，跳的也就越來越順了，這就是齊心合作的力量。

俗話說：“人心齊，泰山移?！蔽也唤袊@,大家要想做成一件大事，必須齊心協(xié)力，團結(jié)一致才能取得最大的成功!

團結(jié)讀后感(篇2)

昨天，我和媽媽一起看了一場電影——《魔法總動員》，講的是一只流浪貓和一位叫“老爹”的會變魔術(shù)的老人及他的魔法小伙伴的故事。

因為小貓怕打雷，所以老爹給它取了一個名字叫“小雷”。老爹有一只兔子和一只老鼠，它們一點也不喜歡小雷，一心想要趕走它?？墒牵驮谒鼈儨蕚溱s走小雷的時候，不幸的事情發(fā)生了，老爹發(fā)生了交通事故。這時，老爹的侄子來了，他是房子銷售員，他的生意一直不好，看見老爹的房子如此華麗，就打起了房子的壞主意，于是在老爹不知情的情況下，讓老爹寫下了房子買賣授權(quán)書。

從此，老爹的魔法小伙伴們和小雷為了他們共同的家園，團結(jié)起來趕走了一個個看房客。尤其是小雷起了很大作用，因為小雷是一只貓，老爹的侄子剛好對貓嚴重過敏。最終小雷也因此得到了大家的認可。

從這一部電影中我知道了一個道理，那就是“團結(jié)就是力量”。

團結(jié)讀后感(篇3)

原則意識。團結(jié)的目的是營造融洽、和諧的環(huán)境，以利于更好的開展工作。無原則的一團和氣，是“結(jié)團”、渙散，不是團結(jié)。

堅持這一原則，要在包容、寬容、理解、支持的基礎(chǔ)上，指出對方的錯誤和不足，加以糾正。通過真誠的提醒、善意的批評和理直氣壯的斗爭，在激烈的交鋒中達成共識；堅持原則，就要在大是大非面前不含糊、不和稀泥，在一般問題上講感情、講友誼；堅持原則，就要把黨和人民的利益看得重一些，把個人的得失看得淡一些，小我服從大我；堅持原則，就要凡事出以公心，心存大氣，不拿原則作交易，不摻雜個人私利，相互理解，相互信任，在合作共事中加深了解，在相互支持中增進團結(jié)。

大局意識。大局意識是搞好團結(jié)的思想基礎(chǔ)。樹立大局意識，就要自覺做到：

不利于團結(jié)的事不做，不利于團結(jié)的話不說，主動維護領(lǐng)導(dǎo)班子的權(quán)威；樹立大局意識，就要發(fā)揚民主，大事多商量，小事多通氣、不搞獨斷專行，做到交心不勾心、分工不分家、補臺不拆臺，內(nèi)部形成凝聚力，橫向形成親和力，上下形成吸引力，對外形成戰(zhàn)斗力；樹立大局意識，就要把團結(jié)作為一種品德來培養(yǎng)，作為一種能力來強化，作為一種境界來提升，努力形成心往一處想，勁往一處使，團結(jié)一致干工作，齊心協(xié)力謀發(fā)展的良好氛圍。）

團結(jié)讀后感(篇4)

讀《班主任工作漫談》有感

這個假期，我讀了魏書生老師寫的《班主任工作漫談》一書，通過這本書，我更加深刻地領(lǐng)悟到班主任工作是一項偉大并且蘊含智慧的工作，只有真心地熱愛學生，熱愛教育事業(yè)的人才能將班主任工作做好。

魏書生先生說：他屬于那種愿意當班主任的老師。因為他認為當老師而不是當班主任，他真的失去了成長能力的機會，蒙受了巨大的損失。

事實上，一直以來，我也認為如果老師不是班主任，那將是一個遺憾。因為班主任可以有更多的機會和學生接觸，了解他們。其實，愿意當班主任只是意志的問題。我們能否成為一名好老師是意個根本問題。

可以說，做一名好班主任是一個技術(shù)問題，這說明班主任的工作有很多知識。通過《班主任工作漫談》我了解了一些班主任工作的方法，現(xiàn)分享如下：

一、班主任要努力改變自己

魏書生老師在書中寫到，他剛開始教書時，所在的學校環(huán)境很不好，而且他教的班里學生學習情況也不好，其中一個班班里有56個同學全是男生，這些男生是從各個班淘汰出來的學習后進生。面對這樣的環(huán)境，魏老師埋怨過、灰心過、也等待過，可是埋怨、灰心、等待的結(jié)果，是學生越來越難教，自己的脾氣也變得更糟糕，一事當前，不是千方百計想辦法戰(zhàn)勝困難，而是先指責埋怨一番。后來魏老師想通了，他說：

“用**般的光陰，換來一大堆無用的指責埋怨，這真是人生最悲哀的事情?！蔽豪蠋熡X得人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。只有適應(yīng)環(huán)境，我們才能改變它。

于是，魏老師面對現(xiàn)實，千方百計改變自己的教學方法，不長時間，他任班主任的班級，班風有了明顯的變化，那56個男生也和他成為了朋友，這些學生幫著他搞教學改革，幫著他設(shè)計公開課，學生們的學習熱情出人意料地高。

魏先生的經(jīng)歷使我明白，無論在教學還是生活中，我們總是遇到困難。遇到困難時，要積極面對，尋求解決問題的辦法，避免解決不了問題，反而會使問題更加困難。人們總是要面對令人不滿意的環(huán)境。只有改變自己，才能適應(yīng)環(huán)境，使環(huán)境朝著預(yù)期的方向變化。

二、科學管理班集體

在本書中，魏老師提到了很多的方法，這些科學的管理方法，使學生們更加團結(jié)，更加樂于學習，這些方法很值得我們借鑒。

方法一叫做“條條大路通羅馬”，即：在日常的教學活動中，魏老師會注重對學生發(fā)散式思維的培養(yǎng)。他會讓學生就一個問題進行全方位思考，盡可能多地想出解決方法。

的確，這種思維的培養(yǎng)，使得學生們更加開朗、樂觀、豁達，使他們在面對問題時，不至于鉆牛角尖，而是懂得換角度思考。我想這樣的培養(yǎng)方式，會對學生們有著深刻的影響，在他們今后的生活中，這些學生較之其他人會更加樂于探索、樂于發(fā)現(xiàn)。

方法二叫做“堅持道德長跑——寫日記”，魏老師說：引導(dǎo)學生每天都寫一篇日記，每天都站在比較正確的角度分析自我、分析社會，經(jīng)常制定戰(zhàn)勝自己的措施，制定為別人、為社會做實事的計劃，自然會提高同學們的思想覺悟和認識水平，會增強他們自我教育的能力。的確，寫日記可以使我們反思自己一天的活動內(nèi)容，可以讓我們發(fā)泄出心中的不快，又或者是記錄下今天的快樂與甜蜜。

另一方面，這種方式也可以在一定程度上提高學生的寫作能力。

方法三叫做“每天點燃一盞思想的明燈”，即：每天由學生輪流抄一條格言。名人名言都是具有激勵性的，學生們知道得多一些，便會減少他們在黑暗中摸索的彎路。

每天一句格言有它獨特的作用，春風化雨，點滴入土，日久天長，潛移默化，學生的精神世界一定會比昨天更加光明。

方法四叫做“學生座位自愿組合”，學生們按照利于學習和自廂情愿的原則可以去組合自己的座位。這樣的方式在一定程度上給了學生們自由的空間，同時也使學生更加強烈地認識到坐在一起的同桌是要相互促進、共同學習的。我認為這樣可以增強學生的學習積極性。

方法五叫做“班級要做到八有”，即：教室里要養(yǎng)花，要養(yǎng)魚，窗戶上還要有窗簾；教室前應(yīng)有洗手盆、毛巾、肥皂等洗手用具；還要有暖壺、茶杯等飲水用具；有推子、剪子等理發(fā)用具；有紙簍，有痰盂。這些東西可以由各個班級自己準備，老師可以鼓勵學生獻花、獻魚、獻盆、獻壺……這樣，個人獻給集體東西，他會更愛集體。

的確，培養(yǎng)學生的集體主義精神，最有效的方法便是吸引他為集體出力，為集體流汗，為集體貢獻出一些個人的東西，吸引他為集體傾注心血。傾注得多，感情自然就會深起來。

讀了這本書，我收獲太多了。我真的很羨慕魏老師的教學智慧。我認為他真的是一位偉大的老師，一位偉大的班主任。

他的教育思想和教育思想值得我們學習和借鑒。今后我將努力向優(yōu)秀教師學習，努力成為一名合格的優(yōu)秀教師。

團結(jié)讀后感(篇5)

什么故事家喻戶曉、婦孺皆知？那恐怕就是《西游記》了。它雖然沒有《三國演義》的豪情壯志，沒有《水滸傳》的兄弟情義，也沒有《伊索寓言》深入淺出的哲理，但是它大膽的想象、奇特的妖魔、變幻無窮的法術(shù)深深地吸引著我們。

《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超、是妖怪們的克星，豬八戒貪財好色，但又不缺少善心，沙僧心地善良、安于天命。這四個人物都有自己的特點和個性，正好形成鮮明的對比，這讓我不得不佩服作者高超的寫作技巧。

其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。在他身上，我也有一種叛逆的心理，還有他敢于與強大力量抗爭的勇敢精神，我非常欽佩和欽佩。比如，在《三十多個白骨精》的故事里，孫悟空在不了解情況的唐僧的不斷勸阻下，仍然我行我素地打白了妖精。

當我讀這本書時，我常常有一種共鳴感。我想這是我內(nèi)心對自由的渴望！在經(jīng)歷了一個又一個個性受制約后，孫悟空這個形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的向往，那根深蒂固的向往對徹底自由的向往。

孫悟空破土而出，闖龍宮，鬧地府，在花果山安閑稱王，可以說已經(jīng)達到擺脫一切束縛的境界，徹底自由的狀態(tài)，而他始終在追求自由，他的一切斗爭也都是為了自由。如此生動的形象，給了我一種追求自由、追求自由的力量和勇氣。

辭典中英雄有許多不同解釋?！掇o?！分姓f英雄是杰出的人物，曹操說英雄要有包容宇宙之機，吞吐天地之胸。我相信，英雄就是那些頑強地把握自己命運，為崇高理想而奮斗的人。

毫無疑問，孫悟空是一個典型的英雄。他不怕為了自由和尊嚴而與一切抗爭。正是因為這種對抗的懸殊，才使得發(fā)自內(nèi)心的斗爭具有悲劇色彩。明知不可為而為之的勇士才能突現(xiàn)出英雄本色。

第二次，我撞到了令人恐懼的高海拔大橋，這是英雄所能做的。

書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難，這讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這真是一種值得我們學習的精神。再想一想，我經(jīng)常半途而廢，作業(yè)半途而廢，既沒有質(zhì)量，也沒有效果。

我禁不住感到慚愧為什么我不能腳踏實地，像他們一樣堅持到底？

也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因為我一直堅持到最后。只要你認真、始終如一地做作業(yè)，你就會得到令人滿意的結(jié)果。

這是一部大家都喜歡讀的經(jīng)典名著。每個人在解讀時都會有不同的感受和靈感。有人喜歡它鮮明的人物個性，有人喜歡它瑰麗的整體形象，有人喜歡它活潑詼諧的語言，有人干脆把它當作道德修養(yǎng)**或政治寓言。但在我看來，這沒什么。只是個游戲。這是一個純粹的神話世界。

師徒四人為什么能到西天呢？最重要的便是團結(jié)。如果一個人想向西走，一個人想向東走，另一個人想向北走，那么圣經(jīng)就永遠不會有了。

生活經(jīng)典是我們的目標，師徒是我們的合作。其實我們已經(jīng)有過有過一次小小的西天取經(jīng)。那是我們的小學生活。我們30號徒弟經(jīng)歷了哭鬧、打架斗毆，顯然不是那么順利。

但我們見證了團結(jié)、友誼和師生，用汗水獲得了第一本堅實的**。我們步調(diào)一致地跳長繩，全神貫注地踏步走我們就這樣風風雨雨的度過了六個春秋。

復(fù)讀《西游記》，讓我發(fā)現(xiàn)其不同于一般名著的特點。我相信并希望它能永遠向你展示四個主題：自由、神話、英雄和團結(jié)，帶給你靈感和內(nèi)在力量。

團結(jié)讀后感(篇6)

大學是培養(yǎng)我們?nèi)松^和世界觀的地方。我們應(yīng)該永遠記住這些基本精神。但光是記住還不夠。我們需要在日常生活中經(jīng)常使用它。只有這樣，我們才能達到理解和掌握，然后深入了解。

大學生作為一個比較特殊的群體，我們正站在校園與社會的邊緣，我們肩負著重任，因為我們將是先進知識的載體，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的**人。時代和社會是不斷的發(fā)展著的，為了適應(yīng)發(fā)展的需求，我們更應(yīng)該時刻牢記實事求是，一切從實際出發(fā)，量力而行，不能好高務(wù)遠，也不能自卑，更不能驕傲，頭腦清醒的找到適合自己發(fā)展的位置，

然而，許多大學生卻浪廢了寶貴的青春。這主要來自兩方面的影響：一方面，是由于人的思想的多元化和大學生思想素質(zhì)的多層次性，每個人的想法都不一樣，價值觀不同，驅(qū)使我們做出不同的抉擇；另一方面，大學生所處的環(huán)境是復(fù)雜的。大學生活豐富多彩。這和高中完全不同。

各種**刺激著世界觀、人生觀和價值觀還為完全成熟的我們，使我們迷失方向，忘記了自己曾慷慨激昂的立下的誓言，出現(xiàn)理想信念淡薄、缺乏責任感和榮譽感等一系列問題。因此，作為當代大學生，我們應(yīng)該少虛榮，多務(wù)實；少妄想，多理性，要從實際出發(fā)，解放思想，實事求是。

團結(jié)讀后感(篇7)

▲團結(jié)就是力量——讀《西游記》有感作文(一)

西游記這本書相信很多人都多讀過?！段饔斡洝肥且槐娟P(guān)于旅行、探索和神話的長卷。與《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》并稱為中國古代四大名著。

西游記一共一百回，敘述了唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒，沙和尚三個徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果的整個過程。

說到《西游記》，我相信你首先想到的是孫悟空。孫悟空是作者刻畫的主要人物，會七十二變，有重一萬三千八百斤的如意金箍棒，且本領(lǐng)高強、武藝超群。更是一個跟頭能翻十萬八千里。

這是很多人年輕時最崇拜的偶像，我也不例外。小的是時候?qū)ξ饔斡浛梢哉f是百看不厭，認為孫悟空是個了不起的大英雄。人們相信孫悟空可以獨自對付所有的妖魔鬼怪。

唐僧、豬八戒、沙和尚只是跑龍?zhí)椎亩?。但最近，當我再次閱讀《西游記》時，我突然發(fā)現(xiàn)，沒有他們的四位師徒，誰也不能離開。

唐僧心地善良，膽小懦弱。雖然他沒有很強的能力，但他有一個至關(guān)重要的角色。那就是牽制孫悟空。使孫悟空不敢亂來。

否則，孫悟空不知道要殺多少人。例如，在第十四回合中，六個小偷想搶劫這個可憐的老人的錢和食物。結(jié)果被孫悟空打死。唐僧罵孫悟空時，說有六個賊沒打。

盡管這個故事也顯示了孫悟空憎恨**的性格。但這也顯示了孫悟空把別人的生活當成兒戲的思想。如果以后沒有唐僧的緊箍咒，孫悟空就不一定要去西天取經(jīng)了。

豬八戒樸實老實，有時貪吃懶惰。它是一個有缺點的喜劇角色，也是一個受人喜愛的角色。沙和尚則永遠是一副吃苦耐勞，一副老黃牛的樣子。盡管她們兩個不如孫悟空強，但她們的作用不容小under。

在西游記第九十一回時，唐僧被妖怪抓走，孫悟空去就唐僧是，卻因為妖怪們擺的一個陣而心神打亂，最后無奈逃走。后來幸虧豬八戒想出一個辦法救出**。

但我認為，他們之所以能夠取得好成績，主要原因是團結(jié)一致。每次遇到危險，他們都勇敢地面對。不是選擇退卻、逃避，而是選擇前進、選擇面對。

他們就像一堵鐵墻，不能被打破。因為這是一堵團結(jié)的墻。

▲團結(jié)就是力量——讀《西游記》有感作文(二)

最近，我讀了中國家喻戶曉的古典名著之一《西游記 》。

(西游記)以孫悟空，豬八戒，沙和尚保護唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔鬼怪和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一番磨難，終于取得了真經(jīng)的故事 。

讀了《西游記》之后，我明白只有我們一起努力才能成功。我們知道那孫悟空大鬧天宮，大鬧龍宮，勇闖冥司，無所不能，還有火眼金睛，能分辨是人是妖。所以在西天取經(jīng)的路上，我們下了很大的功夫，降魔除魔。

然而，沒有善長水質(zhì)的豬八戒和沙僧的幫助，孫悟空很難在水中成功捉妖。

唐僧師徒四人是團結(jié)才來到西天取回真經(jīng)的，俗話說的好：兄弟齊心，其利斷金。而我呢!

和兄弟一點兒也不團結(jié)。我有一個表弟，他在上海，我一年見面。這個春節(jié)，我剛遇到他很開心！

一起玩游戲，一起收爺爺?shù)膲簹q錢 ，卻因為買鞭炮的事爭執(zhí)起來，還打了一架，現(xiàn)在想想我這比他大28天的哥哥居然和弟弟打架，真慚愧。

讀這本書，讓我意識到團結(jié)的力量實在太重要了，所以我必須團結(jié)同學、朋友、家人。

▲團結(jié)就是力量——讀《西游記》有感作文(三)

西游記這本書相信很多人都多讀過?！段饔斡洝肥且槐娟P(guān)于旅行、探索和神話的長卷。與《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》并稱為中國古代四大名著。

西游記一共一百回，敘述了唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒，沙和尚三個徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果的整個過程。

說到《西游記》，我相信你首先想到的是孫悟空。孫悟空是作者刻畫的主要人物，會七十二變，有重一萬三千八百斤的如意金箍棒，且本領(lǐng)高強、武藝超群。更是一個跟頭能翻十萬八千里。

這是很多人年輕時最崇拜的偶像，我也不例外。小的是時候?qū)ξ饔斡浛梢哉f是百看不厭，認為孫悟空是個了不起的大英雄。人們相信孫悟空可以獨自對付所有的妖魔鬼怪。

唐僧、豬八戒、沙和尚只是跑龍?zhí)椎亩选５罱?，當我再次閱讀《西游記》時，我突然發(fā)現(xiàn)，沒有他們的四位師徒，誰也不能離開。

唐僧心地善良，膽小懦弱。雖然他沒有很強的能力，但他有一個至關(guān)重要的角色。那就是牽制孫悟空。使孫悟空不敢亂來。

否則，孫悟空不知道要殺多少人。例如，在第十四回合中，六個小偷想搶劫這個可憐的老人的錢和食物。結(jié)果被孫悟空打死。唐僧罵孫悟空時，說有六個賊沒打。

盡管這個故事也顯示了孫悟空憎恨**的性格。但這也顯示了孫悟空把別人的生活當成兒戲的思想。如果以后沒有唐僧的緊箍咒，孫悟空就不一定要去西天取經(jīng)了。

豬八戒樸實老實，有時貪吃懶惰。它是一個有缺點的喜劇角色，也是一個受人喜愛的角色。沙和尚則永遠是一副吃苦耐勞，一副老黃牛的樣子。盡管她們兩個不如孫悟空強，但她們的作用不容小under。

在西游記第九十一回時，唐僧被妖怪抓走，孫悟空去就唐僧是，卻因為妖怪們擺的一個陣而心神打亂，最后無奈逃走。后來幸虧豬八戒想出一個辦法救出**。

但我認為，他們之所以能夠取得好成績，主要原因是團結(jié)一致。每次遇到危險，他們都勇敢地面對。不是選擇退卻、逃避，而是選擇前進、選擇面對。

他們就像一堵鐵墻，不能被打破。因為這是一堵團結(jié)的墻。

▲團結(jié)就是力量——讀《西游記》有感作文(四)

在寒假里我又一次讀了吳承恩的《西游記》，故事是以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護唐僧西天取經(jīng)為線索。一路上他們除妖斬魔，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。

讀了《西游記》是我受益匪淺，它讓我懂得了一個道理，那就是-----如果想完成一件事，必須要大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致才能成功。

大家都知道孫悟空有火眼金睛，能夠分辨人妖，才使他表現(xiàn)的那么英勇，無所能敵。雖然，我們沒有孫悟空的眼睛，我們沒有他。但我們也要善于分辨真假善惡，不要讓社會上的形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。

只有擦亮眼睛，辨別是非，才能撕掉所有的偽裝畫。當唐僧被黃毛怪變成老虎時，豬八戒去幫助孫悟空。孫悟空拿了許多水果給八戒吃，可平時貪吃的八戒一口都沒吃就與孫悟空去救唐僧，豬八戒與孫悟空齊心協(xié)力、團結(jié)一致救出了唐僧。

平時，我們和同學之間總鬧矛盾，有時還互相拆臺，我們班有兩個男生關(guān)系一直不好，去年的運動會上，其中一名男生在足球場上踢足球，另一名男生居然給我們班的對手加油，這是多么不團結(jié)的行為啊，我看出了老師當時沒說什么，但是臉卻陰沉著，雖然事后這名男生也認識到自己的錯誤，但我覺得這都是他們沒有集體意識造成的。

這次運動會結(jié)束后老師就以“團結(jié)就是力量”為主題開展了一次班隊會，在班隊會上同學們都暢所欲言，說出班級都有哪些不團結(jié)的是人和事，針對這些事，大家又紛紛出謀劃策怎么樣才能讓我們班成為一個和諧的大家庭。也把“團結(jié)一致，共同進步”作為了我們班的班風。在這次班會結(jié)束的時候，我發(fā)現(xiàn)大家不再互相拆臺，而是互相幫助和關(guān)心。

就像《西游記》中的四位師徒一樣，他們一起努力，終于拿到了圣經(jīng)。

再看今年的運動會，大家踴躍參加，團結(jié)一致為班級的榮譽而戰(zhàn)，比賽時，同學們就如一根麻繩，全都擰在了一起。最終我班獲得了全校最團結(jié)獎。

再看平時的學習中，我們有不會的題就和同學互相討論，每個同學都會毫不保留的把自己會的知識教給不會的人，所以我們班的期末成績也有了很大程度的提高，一躍成為了同年級組的第一名。這些成績都是團結(jié)的力量所獲得的。

最后，我要告訴大家，我們一定要把我們班現(xiàn)在的班風堅守下去，讓我們長大后成為一名為國家為人民做貢獻的有用之才。

團結(jié)讀后感(篇8)

翻開《少年特種兵》這一本書，我覺得是一份快樂，因為我迷上了那扣人心弦的內(nèi)容。合上這本書，給人印象最深的兩個字：團結(jié)、毅力。

這本書描述了一個名叫張知漁的年輕特種兵的訓練過程。在讀這本書的時候，我把他和我自己比較，我驚呆了！不用說是面對教官的百般刁難，就是平常的15公里越野我都不一定能忍住。

可是張知漁卻在“零號行動”、“紅藍對搞”、“淘汰周”等任務(wù)中用無懈可擊的表現(xiàn)讓教官不得不對他刮目相看。如果是我，我頂多生頓悶氣后犯個錯走人。這種堅韌不拔的精神讓我感動。

可是他遇到最大的“階梯”是那一次d小隊的隊員是把身為隊長的他開除出了小隊！可這竟是因為隊員們覺得“為什么他當隊長”?？捎啦环艞壍膹堉獫O在d小隊與**特種兵交鋒后，隊員們才發(fā)現(xiàn)他們把隊長開除出去是多么愚不可及！

因為他們少了團結(jié)！“一根火柴容易斷，一捆火柴不可折”團結(jié)就是力量?？梢娺@兩種精神有多重要！

可又有幾人能做到？不過這兩個詞是讓人受益終生的，我們也要“加把勁”！

《少年特種兵》真是一本受益匪淺，勵志少年的好書。在今后的學習、生活中，我一定會把它做為我前進道路上的好伴侶。

團結(jié)讀后感(篇9)

今天，我們**了《開學第一課》，主題為英雄不朽，我感慨萬分。

第一課分為團結(jié)、愛國、勇敢、自強四個部分。在勇敢篇中，我感觸最深。

大家都聽說過南京大**吧！1937年12月，日本占領(lǐng)南京。僅僅6周，就有30萬人死亡。也就是說，平均12秒就有一名同胞死亡。當然，并不是所有人都悲慘地死去，有些人幸存下來。

這不是日本人的遺憾，而是一群勇敢保護中國難民的外國人。他們的頭領(lǐng)就是約翰·拉貝。這些外國人完全可以在南京淪陷之前逃離。

但正是因為當初南京人民熱情地款待過他們，感動過他們，所有在南京沉陷在那段最黑暗、最殘酷的日子里時，他們堅持留了下來?？吹竭@里，我的眼睛濕了。這些外國朋友在我們遇到不幸的時候不放棄，不放棄，甚至不惜一切代價保護我們，這讓我深受感動。在生活中，如果大家互相幫助，團結(jié)一致，我們的祖國就會更加繁榮昌盛。

夏淑琴是約翰·拉貝解救并幸存下來的難民。當時，她的7名家人被日本人殺害，夏淑琴被日本鬼子刺傷3刀。她逃到了約翰·拉貝的安全地帶，那里很可怕。那天很冷。夏奶奶才8歲。她很臟，衣服也很薄。但是約翰·拉比擁抱了她，給了她溫暖。

我不禁佩服約翰·拉貝的善良和愛心。夏奶奶是起訴日本右翼否認南京大學的原告。那時候抱怨日本人多勇敢??！日本人一再否認，但在她的堅持下，日本人終于承認了。

我們現(xiàn)在的幸福生活是烈士和農(nóng)民的鮮血和生命。今后，我們要努力學習，報答祖國。同時，也要學習“不離不棄、勇往直前、關(guān)愛人民”的精神。

團結(jié)讀后感(篇10)

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，中央電視臺大型公益節(jié)目《開學第一課》以“英雄不朽”為主題，通過“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”4個篇章向青少年們講述一個個抗日英雄的故事，讓年輕的一代共同“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”。

在“愛國”這個篇章里我們了解到了國歌的創(chuàng)作過程以及一些發(fā)生在戰(zhàn)爭年代動人的故事;在“勇敢”這個篇章里史林山爺爺講述了王二小英勇犧牲的真實原因;南京大屠殺親歷者夏淑琴奶奶對日本侵略者的控訴;而在“團結(jié)”這個篇章里孫九宏爺爺告訴我們在過去的一天他和戰(zhàn)友們營救美國飛行員的故事;在最后一個篇章“自強”當中王伯惠爺爺讓每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學到的知識用在國家最需要的地方。

在這幾個篇章當中，我最深有感悟的就是“團結(jié)”這一篇。團結(jié)就是力量，相信大家對這句話都不陌生。我國抗日戰(zhàn)爭的勝利，除了四萬萬不愿意做奴隸的中國人團結(jié)起來奮勇抗戰(zhàn)外，我們還獲得了許多友好國家和人士的幫助。美國飛虎隊、加拿大白求恩大夫以及外國朋友拉貝等幫助中國抗日故事至今讓我們記憶深刻。其實，團結(jié)協(xié)作的精神一直潛移默化在我們的生活中。記得在四年級暑假，我、吳慧玲和李佳怡到水上樂園玩了水上宇宙飛船，開始我們沒有掌握要領(lǐng)，根本就爬不上船。但在媽媽的指導(dǎo)下，我們學會分工協(xié)作，其中兩個人扶穩(wěn)船體，讓一個人先登上船;接著，第二個人再爬上去;最后，船上的兩人控制船體平衡，讓第三個人登船。這次的玩樂讓我們更加牢記互相幫助、團結(jié)協(xié)作的重要性。

如今，青少年是中國未來的主人，少年強，則中國強。由此我們更要團結(jié)友愛、互相幫助，并且通過廣泛學習科學知識，變得更加自信、自立、自強，才能成為對國家對社會有用的人;才能成為不怕困難，勇于擔當?shù)娜?。當我們踏著先輩的足跡，革命薪火代代相傳，英雄不朽的精神永遠照亮我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力奮斗的進程。

團結(jié)讀后感(篇11)

團結(jié)就是力量

讀完了文章《蘆葦?shù)馁澝馈?，我很喜歡那段描寫蘆葦集群而長、眾志成城的段落，因為它突現(xiàn)出了蘆葦?shù)囊粋€很令我欣賞的品質(zhì)――團結(jié)。一根蘆葦，應(yīng)該說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。但它們能夠團結(jié)起來，把微薄的力量凝聚起來成為一簇簇，一片片，變得氣勢磅礴，這一點是難能可貴的。

曾經(jīng)聽過這樣一個古老的故事：從前，有一個國王，他有十個兒子，這十個兒子通常時因為權(quán)力和利益的斗爭，而相互勾結(jié)。有一天，老國王把十個兒子叫到他身邊，拿出十支箭，讓他們各折一支。那十個兒子輕而易舉地把箭折斷了。

然后老國王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可他們用盡全力氣，誰也折不斷。這時，十個兒子明白了老國王這樣做的目的。這個故事告訴我們什么道理呢？

對，團結(jié)力量大！

事實上，團結(jié)的陰影在生活中隨處可見：許多石頭可以堆成一座大山；許多磚塊可以砌成長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻能把一根大骨頭拉在一起。雖然一個人的力量很小，但許多弱小的力量可以聯(lián)合起來戰(zhàn)勝一切！

新中國的成立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么？

是所有同胞眾志成城！

一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結(jié)才會讓人生之路更平坦，天時不如地利，地利不如人和！

團結(jié)讀后感(篇12)

解放思想、實事求是、統(tǒng)籌兼顧，實際上是一種完整的思想。實事求是，必須解放思想。做到實事求是，必然與時俱進。

解放思想是指在馬克思主義指導(dǎo)下，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。習慣勢力的一個顯著特點是保守、安于現(xiàn)狀、思維僵化、不求發(fā)展、不求進步、不想接受新事物。思想一僵化，不從實際出發(fā)的本本主義也就嚴重起來了。

而鄧小平提出的解放思想就是要我們開動腦筋，獨立思考問題，勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新，要克服保守主義和本本主義。只有思想得到解放，我們才能實事求是，脫離現(xiàn)實。

解放思想不僅是一個重大的政治問題，而且與我們的日常生活息息相關(guān)。 例如我們的學習生活， 上課的時候， 有的同學習慣于老師在上面講，自己在下面一味的接收，完全不動腦，像個機器一樣，思想處于半僵化狀態(tài)，而且課下還會花很多時間復(fù)習，預(yù)習，依然不動腦，這類是本本主義的典型同學。這類學生認為只要這樣學習，就能取得好成績，但事與愿違，往往這些學生的考試成績不是很理想。

而那些上課除了認真聽老師講課以外，還喜歡自己思考問題的同學，不僅不用在課下花很多時間復(fù)習，預(yù)習，而且還會取得很好的成績，甚至有的時候這類同學能夠想出比老師更好的解決問題的方法。動腦的學習當然比不動腦的學習效率要高很多了。

我們不可以安于現(xiàn)狀，拘泥于現(xiàn)在，要用長遠的眼光向前看；另一方面，前進就是向比我們先進的國家和民族學習，學習他們的管理方法，學習他們的經(jīng)驗教訓等。

大學是培養(yǎng)我們?nèi)松^和世界觀的地方。我們應(yīng)該永遠記住這些基本精神。但光是記住還不夠。我們需要在日常生活中經(jīng)常使用它。只有這樣，我們才能達到理解和掌握，然后深入了解。

作為當代的大學生，我們應(yīng)該謹記“解放思想實事求是團結(jié)一致向前看”，時刻用這一思想武裝自己，提高自己，完善自己，為我國的社會主義建設(shè)貢獻自己的力量；作為一個正在崛起的國家，我們更要堅持“解放思想實事求是團結(jié)一致向前看” 并不斷的豐富其內(nèi)涵， ， 只有這樣， 我們才能夠更好的建設(shè)我們的國家， 早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

從此文中我也學習到了,不論是在生活還是學習工作當中,都必須要解放思想, 大膽構(gòu)思!實事求是因地制宜,堅定原則.在實踐中檢驗真理發(fā)展真理，團結(jié)社會共謀發(fā)展!

開拓進取，創(chuàng)造未來！為了偉大祖國的建設(shè)、統(tǒng)一和振興！

山東科技大學泰安校區(qū)

機電工程系·機械11-4仲崇濤

團結(jié)讀后感(篇13)

今天，我細讀了一篇名叫《動物也是團結(jié)的》的故事，它讓我感受頗深。

這個故事主要向我們敘述了： 一只普通的小牛加拉竟做出了一件讓所有人都匪夷所思的事情——帶領(lǐng)著它的朋友們：小母雞安娜、大公豬索力亞、大白鵝莎瑪、小山羊德瑞、大山羊瑞娜、小公牛麥克，駕駛著一個的木飛船去救小馬駒雪蘂兒。

它們在一起經(jīng)歷了無數(shù)驚險、刺激的趣事，雖然有些事情甚至危及到了生命，但無論遇到什么事它們都會團結(jié)一致，用大家的智慧克服種種困難，化險為夷。

不論發(fā)生了什么困難，加拉總是有著堅持不懈的精神，就算到傷害到自身時，加拉卻仍然要堅持去救雪蘂兒，像這種重情重義，當朋友危難之際愿舍生相救的牛，已經(jīng)是罕有動物了。

從這本書中可以看出朋友是我們生活中必不可少的伙伴，朋友之間應(yīng)該互相幫助，這樣我們的友誼才會有更好的基礎(chǔ)。如果gara不拯救小馬駒，它將失去一個好朋友，并獲得許多用高科技克隆的小馬駒。

莎士比亞曾說過：“有很多朋友，勝過于許多財富?！钡拇_，朋友是相當重要的。

在困難時期，朋友之間的團結(jié)是非常重要的。團結(jié)是堅不可摧的。只要我們用心去堅持，我們就會有強大的力量。加拉和它的六個朋友，雖然都是動物，卻克服了許多困難和危險?？梢?，團結(jié)是多么大的力量呀！

讀了這本《動物也是團結(jié)的》之后，我真是受益匪淺呀！

路過讀后感(模板13篇)

請看下面編輯為您整理的“路過讀后感”相關(guān)的完整數(shù)據(jù)，當選擇閱讀作者寫的作品時，心中經(jīng)常會有許多感悟。?撰寫讀后感能使我們更好地掌握文學作品的內(nèi)容與主旨，怎樣才能讓我們的讀后感具有真情實感呢？本文供您參考，并請收藏！

路過讀后感 篇1

《從你的全世界路過》，第一次聽到這本書的名字就忍不住被它所吸引，總感覺書名有種莫名的幸福。剛開始以為是一本講述愛情故事的書籍，慢慢翻看，才發(fā)現(xiàn)，這是由一個一個小故事集合而成，每一個故事講述著不同的人生百態(tài)，講述的是我們身邊的張三李四的故事，但是卻能直擊人心的深處。因為有時會覺得，故事里的某個人和自己身邊的某人很契合，然后，覺得整本書是那么親近。

作者張嘉佳，被稱為微博上最會寫故事的人，書里面的篇章，有溫暖的，感動的，有明亮的，落單的，有瘋狂的，無聊的……細細品來，總讓我怦然心動，作者是真心喜愛文字的人，同時也想借著自己的文字去給那些在迷茫和痛苦中的人帶來指引。

這本書里，讓我停留的話語。

“我希望有個如你一般的人。如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚。由起點到夜晚，由山野到書房，一切問題的答案都很簡單，只要最后是你就好。我希望有個如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的公路牌。”

愛情也許不是人生的全部，但卻是青春難以繞開的過程，有多少種人，就有多少種愛情，所以愛情的題材在這個世界上永遠都不可能消失，只是每一代人有每一代人的大背景，每一代人有每一代人對于文字不同的領(lǐng)悟。在張嘉佳的文字里，常常可以看到一些不太登大雅之堂的對白，就像我們?nèi)粘Ｉ钪锌吹降哪切┖⒆?，是這樣的一個時代，每個人都可以表達真實的自我。記得很多年前讀過這樣一段話：看不起新事物，你老了，罵新事物，你完了。一直警戒，不讓自己那么快老去，也不讓自己那么早忘記青春，沒有什么不可以理解，如果是自己處在這樣的青春，未必比他們表現(xiàn)得更好。所以一些看起來與自己不符的現(xiàn)象，其實也是可以理解的。

在讀書的過程中不由得就會想到自己，忍不住想回頭看看自己已經(jīng)走過的路。說長不長，說短不短，也已經(jīng)走過了20多年。在這一路上不斷有人來，又不斷有人離開。今天那些珍視的人，可能明天就變成陌路人。有人說，所謂人生就是一個迎來送往的過程，得到和失去都是一種常態(tài)。在書里也看到，有人失去事業(yè)，有人失去愛人，但是最終都還是要勇敢的生活。而那些我們曾經(jīng)深愛的人，他或許傷害過你，但是他一定也給你的生命中留下過溫暖。

我從一些人的世界路過，一些人也從我的世界路過。屬于你的另一個世界，終會以豁然開朗的姿態(tài)呈現(xiàn)，以我們必須幸福的名義。

路過讀后感 篇2

故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防；故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。

這中間，漫漫長途，但只要是在有你的地方，哪怕我是個過客，也好。

陳末應(yīng)該是這個故事里最幸福的那個人了，因為他想找的幺雞，和他在終點相遇。雖然他曾是最不懂愛情的那個人，也是最脆弱和懦弱的那個。他沒有豬頭愛的執(zhí)著，也沒有茅十八愛的勇敢，他看起來強大，以電臺主播的身份，聆聽一個一個故事，解答一段一段人生，可是小容留給他的創(chuàng)口從來沒能愈合。就連他老年癡呆的媽媽都發(fā)現(xiàn)"陳大哥"和她記憶中的兒子不一樣了。還好，幺雞出現(xiàn)了，她治愈了他，他也錯過了她。但至少，整座城市亮起的雙閃為他證明了，他也曾給過別人溫暖，他重新拾起了那顆會愛的心。而于幺雞而言，路過了陳末的人生就已經(jīng)足夠，與其懷念，不如向往；與其向往，不如該放就放，去遠方...... 對的人，會在終點等著。

豬頭呢，在他的心中，只要他愛著燕子，他就是世界上最幸福的那個人。他只是一味的給予，他只是單純的用自己的全部想給燕子一個溫暖的家。對他而言，燕子是他的全世界；對燕子而言，豬頭的愛讓她可以躲避全世界。他們的愛情注定是悲劇，就像茅十八問的"好好的愛情，怎么就變成自作多情了呢？"豬頭從來都沒有問過燕子想要什么，你跟不上愛人的步伐，再多的驚喜，也只能成為負擔。他們都是彼此生命中的過客，豬頭會走遍燕子曾走過的每一個地方，但在終點等他的一定不會是燕子，等他明白，世界這么大，生活里不能只有愛情的時候，他一定會回來，帶著屬于他自己的答案。一個人，終將擁有另一個人對你點點頭，貫徹未來，數(shù)遍生命的公路牌。豬頭他，不會孤單。

茅十八他是那么的干凈，那么的純粹，生活在雜亂的市井，卻仍舊有著探索宇宙的單純。他的世界很小，就只有眼前生活的這么一個小鎮(zhèn)和每天都看得到的兄弟和鄰里；他的世界又很大，大到他可以有從來不重樣的想法和創(chuàng)造，來帶給這平凡的生活一些別樣的色彩。一定也是因為這一點，荔枝被他深深的吸引，她向他告白了，于是他們相愛了。簡單的.像極了初戀的模樣。我以為他們會是最幸福的那一對，因為他們從愛的一開始就懂得珍惜彼此，他們互為內(nèi)心最強大的那根支柱。我們心中最初對愛情的憧憬，就是這個樣子的，每一日都是平平淡淡的甜蜜，都是伸手就可以牽住愛人的手的踏實。之后再來一場不勝大卻足夠別致的婚禮，從此就幸福地生活在一起...... 當陳末問十八，"為了一個人，改變自己的一生，值得嗎？"茅十八笑著堅定的回答，"值得！" 所以茅十八從一個沒有夢想的發(fā)明家，一個天天想著宇宙奧秘是什么的小孩子，成長成了一個想要靠自己努力給荔枝一個安穩(wěn)而幸福的家的電器店小老板。我想說，茅十八他沒有遺失自己的曾經(jīng)，他只是在愛情中找到了真正的自己。

所以，當他垂下那只滿是鮮血的手，我不想、也不知道該如何接受這樣的一個結(jié)局。就好像我眼睜睜的看著幸福從我身邊墜落，卻沒有手能將它救起。生命中最美好的那份感情，卻是最短暫，連挽回的余地都沒有。當一年后，在他們愛情紀念日那一天，重慶的大街小巷，只要是十八經(jīng)手過的電器，都不約而同的出現(xiàn)了一個很稚嫩而堅定的聲音，"荔枝，我愛你！"看著荔枝再次綻放的笑容和知足的甜蜜，我的眼淚再也無法停下。原來無論他走了多久，他都在兌現(xiàn)自己曾經(jīng)在導(dǎo)航儀中許給她的承諾，"荔枝，我會一直陪著你！"茅十八從荔枝的世界匆匆跑過，卻把全盛的自己都活過，給荔枝留下了一個永遠的最美的回憶。

如果一定要路過，我一定要路過有你的地方；如果注定要錯過，我拼了命也要在終點等你；如果最后我還是沒能等到你，其實路過過了，就好了。

路過讀后感 篇3

“我但愿有個如你一般的人。如山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，暖和而不炙熱，籠蓋我所有的肌膚。由出發(fā)點到夜晚，由山野到書房，一切問題的謎底都很簡樸，只要最后是你就好。我但愿有個如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的公路牌?！?/p>

在別人的故事中，流自己的眼淚。是的，我為管春、毛毛的愛情流淚，我慶幸在這繁華匆忙的塵世，他們沒有回身就此錯過，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所有的繁難，到最后竟簡樸到點點頭就好的地步。我為荔枝和茅十八的分離流淚，不為他們沒有在一起，只為他們曾那樣真摯地想著今后要永遠在一起。我為小玉和馬力流淚，她為他和另一個女人拼酒，喝遍了大半座城市的酒吧，最后棲息在他肩頭撒嬌流淚的卻不是她，只能說句“累了”來掩飾悲傷。我為“我”和姐姐流淚，為她逼著“我”學電腦，為她假扮別人和我聊天，為她在死前敲出了“ILOVEYOU”;.我為王慧流淚，這是我真正覺得在唱獨角戲的主人公，可她到底是以末等兵的身份殺出了一條血路，成為一等生。

每個故事真實又虛幻，這樣的結(jié)局心酸又完滿。糊口總有各種各樣的煩惱與無奈，那要怎樣面對?掩面痛哭仍是自我了中斷?辦法總比難題多，自己的人生是要活出自己的色澤，在理智無法告訴你怎樣做的時候，就相信直覺。

他們的瀟灑安閑讓我感到深深的羨慕，由于自己缺少些那樣的勇氣，理智要先于感情做決定，或許結(jié)局要好些，可自己滿心的不甘要如何安放?生命只有一次，在你即將離世時，你只會為沒做的遺憾，而不是為做過的后悔，所以每一個常人所求的不外是自己的人生把握在自己手中，不為舊事所悲，不為今后所憂，每一天都平安快樂。

對這個世界趁波逐浪，感到妥協(xié)是收留易的，要堅守卻無比艱難。愿你我能抵得住暴風暴雨，做最好的自己。

路過讀后感 篇4

《從你的全世界路過》里行走于都市之中的男女，面對忽然到來的愛情，都讓人覺得內(nèi)心五味雜陳。原著并不是雞湯文學，確切的說，是反雞湯類型的電影，當看到陳末、荔枝、茅十八、幺雞、豬頭、燕子等角色，在各自的故事中奔波時，最終與真情擦肩而過的時候，是那樣的感同身受，這種感覺，是行走與都市之中，身處人群的孤獨。是在喧鬧過后，內(nèi)心的無處停泊的孤寂。

關(guān)于愛情，經(jīng)過瘋狂熱戀之后，我們最渴望的'仍是與所愛的人一起共度無數(shù)的明天，這也是愛情能否邁向永恒的關(guān)鍵。但人生終有終點，一時的愛戀總有盡頭。

當陳末為了小容在高臺上一躍他的心中只有小容;當茅十八與荔枝相遇，見到心愛的人的一瞬宛若夢幻般的甜蜜;當豬頭為燕子攢錢買房，心甘情愿的作踐自己，或許這個時候他卻是最幸福的，但結(jié)果呢?，在陳末體會自由落體下落的速度中，在茅十八與荔枝互相追逐的過程中，在豬頭與燕子用流量視頻的時間中，美好的愛情僅存于此。

路過讀后感 篇5

“我希望有個如你一般的人，如山間清爽的風，像古城溫暖的光，由山野到書房，從清晨到夜晚，只要最后是你就好?！蔽以鵁o數(shù)次地重復(fù)過這句話，內(nèi)心深處無比渴望自己也有這么一個人，如風如光，形影相伴，一直走到生命的盡頭?？上?，此事古難全。其實，不能走到盡頭也無所謂，只要曾經(jīng)相伴相隨、如風如光就好，像陳末與幺雞、豬頭與燕子、茅十八與荔枝一般。

我非常羨慕陳末，在他人生最低谷之時，有天使化作的幺雞拉他脫離泥沼，正如他所言“因為是最藍的天，所以你就是天使，降臨到我的世界中”。

我也羨慕豬頭，燕子雖然沒有陪他走到人生的盡頭，卻給他留下了一段刻骨銘心的曾經(jīng)的愛戀。不一樣的開始，不尋常的結(jié)束，但都是那么的美好。

我也羨慕茅十八，雖然他再沒有去過稻城，但曾經(jīng)有一刻，藍色的天、白色的云、金黃的草地見證了他的幸福。

其實，是否能一起走過盡頭并不是如何重要，只要能夠從你的全世界路過就好。正如幺雞哭著說出的那句話——感謝你讓我從你的全世界路過。

路過讀后感 篇6

作為一個剛進入中學的學生，以前讀過的書大多是像曹文軒的《草房子》，《青銅葵花》這樣具有孩童故事情節(jié)的書，讀這樣一本情感故事的書，我是第一次接觸。雖然作者所寫的故事，我不是看得懂，也沒有親身經(jīng)歷過。但作者的文采是能夠從中感受到的。

這是一本短篇小說，也是作者的“睡前故事”系列。本書分為七部分：初戀，表白，執(zhí)著，溫暖，爭吵，放手，懷念。這是一本繽紛凌亂的書，像朋友在深夜跟你在敘述，敘述他走過的千山萬水。故事里，形形色色的主人公到處串場，轉(zhuǎn)身卻又不見。那么多篇章，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有瘋狂的，有無聊的，也有莫名奇妙的，還有信手亂侃、胡說八道的。每當我輾轉(zhuǎn)難眠，需要安慰時，總能找到一篇合適的。

每一篇都是獨立的一篇，多的有幾千字，少的只有幾百字。但每一篇都是一個完整的故事。每一個故事都是作者在深夜完成的。它們就像寄存在站臺的行李，有的是自己的，有的是朋友的，不需要領(lǐng)取，于是融化成路途的足跡。

其實這本書中，一部分連短篇也算不上，充其量是隨筆，甚至是涂鴉。但它們能給喜歡的人一點點力量，一點點面對自己的力量。因為在過去的歲月里，我們都會想去擁有一個人的全世界，可能只是路過。

滿城的雨水，模糊的痕跡，呆呆佇立一步也不想往前。哪怕等待，認真守護每一個路口，最后卻發(fā)現(xiàn)對方已經(jīng)不在。其實這些并不可怕。所有人的堅強，都是柔軟生的繭。

希望每一個人都能在這本書中找到適合自己的一篇，真正感受自己的內(nèi)心！

路過讀后感 篇7

“我希望有個如你一般的人。如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚。由起點到夜晚，由山野到書房，一切問題的答案都很簡單，只要最后是你就好。我希望有個如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的公路牌?！?/p>

最初對這本書感興趣，是無意間在微博上看到了作者一篇文章，對他有了些興趣，知道了這本書，在看到這段話時瞬間被秒，當即決定買下。后來在看的時候也沒有一氣呵成，時斷時續(xù)，但它卻總能神奇的戳中我的淚點，欲罷不能。

在別人的故事中，流自己的眼淚。是的，我為管春、毛毛的愛情流淚，我慶幸在這繁華匆忙的塵世，他們沒有轉(zhuǎn)身就此錯過，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所有的繁難，到最后竟簡單到點點頭就好的地步。我為荔枝和茅十八的分離流淚，不為他們沒有在一起，只為他們曾那樣真摯而熱烈地想著今后要永遠在一起。我為駱駝和他的姑娘流淚，為他以味蕾紀念她的方式心酸慶幸，還好，在所有一切和她有關(guān)的記憶變得模糊之時，他還有辦法記得她。我為小玉和馬力流淚，她為他和另一個女人拼酒，喝遍了大半座城的酒吧，最后棲息在他肩頭撒嬌流淚的人卻不是她，只能說句好累來掩飾傷悲。我為“我”和姐姐流淚，為她逼著“我”學電腦，為她假扮別人和我聊天，為她在死前敲出的“我愛你”。我為王慧流淚，這是我真正覺得在唱獨角戲的主人公，她飛蛾撲火般的一場愛情給她帶來一個未婚先孕的身份標簽，除此之外和一張十萬塊的支票，可她到底是以末等兵的身份殺出了一條血路，成為一等生。

實在不是我淚點太多，而是這樣的故事真實又虛幻，這樣的結(jié)局心酸又完滿。我想真正吸引我的是這樣一個個鮮明的人物身上散發(fā)出的無所畏懼的光芒，快意恩仇，頗有江湖兒女的風度。生活總有各種各樣的煩惱與無奈，相貌不佳惹人煩，身材不好惹人煩，工作不順心惹人煩，戀情坎坷惹人煩。你不知道下一個煩惱是什么，可它總能冒出來。那要怎樣，掩面痛哭還是自我了斷？辦法總比困難多，自己的人生是要活出自己的光彩，在理智無法告訴你怎樣做的時候，就相信直覺。相貌不佳就多讀書，腹有詩書氣自華，否則也只是一個花瓶而已。身材不好就減肥，減不下就找適合自己的穿衣方式。工作不順心就去充電，做自己喜歡的才能喜歡自己做的。戀情坎坷就放手，讓你覺得累的是壞掉的愛情，去找一個對的人。

正是他們一個個只圖此生盡遂我意，不管滿身鮮血淋漓的灑脫自在讓我感到深深的羨慕，因為自己沒有他們那樣的勇氣，理智總先于感情做決定，或許結(jié)局是要好些，可自己滿心的不甘要如何安放？被生活織的網(wǎng)困住的我，嫉妒著他們這些同樣在網(wǎng)里掙扎卻仍能找到出路的一群勇士。生命只有一次，在你即將離世的時候，你只會為沒做的遺憾，而不是未做過的后悔。所以每一個凡人所求的不過是自己的人生掌握在自己手中，不為往事所悲，不為今后所憂，每一天都平安快樂。即使不能改變世界，也要努力不被這個世界改變，如果不按照自己想要的去生活，那么久而久之你會發(fā)現(xiàn)，你的生活竟全不是自己所想要的。對這個世界隨波逐流、感到妥協(xié)是容易的，要堅守卻無比艱難。愿你我能抵得住狂風暴雨，做最好的自己。

路過讀后感 篇8

看完這本《從你的全世界路過》，我的心里產(chǎn)生一個念頭，這都是什么跟什么啊，亂七八糟的，網(wǎng)上評論說張佳嘉是微博上最會寫故事的人，（我個人覺得因為他是男的吧，而男生一般寫這種愛情故事的很少。）這更加堅定了我要取消他關(guān)注的心情，盡管他發(fā)微博的頻率不多，但是我深深感覺到我被騙了。

我評論的書里我從來沒有給過差評，

最起碼也是中評。但這本書遠遠沒有想象中的好，或許是我抱得期望太大了，或許是別人把他推崇的太高了，暢銷書并不見的是人人喜愛的書，只是大家在這段時間讀書人數(shù)較多的書。書中有許多故事構(gòu)成，故事的內(nèi)容并沒有特別吸引人的地方，只是在當今這個講究效率的時代，有些文字可能會讓人覺得觸動心中的某跟軟弦，尤其憑借微博這個平臺，故事內(nèi)容火了一把。我看過許多本書遠比這本書的內(nèi)容精彩，例如浪漫需要揭穿，那本書的故事遠比這本書的內(nèi)容更能令人深思，值得回味。

想比同個姓氏的張佳瑋，我覺得就比張佳嘉要好很多，沒有這么造作，讓你很舒服。我記得他曾經(jīng)有段話這樣說過，你如果問我是喜歡讀歐.亨利還是陀思妥耶夫斯基？我會說我很喜歡讀歐.亨利，因為他的故事很有趣，容易理解，故事創(chuàng)作難度不高，但是你如果問哪個作家更帥一些，那我肯定會說陀思妥耶夫斯基，因為他的書內(nèi)容要更為深刻，你在創(chuàng)作過程中就可以明顯感覺到書中的內(nèi)容創(chuàng)作難度很大，很能感受到創(chuàng)作的艱辛，覺得作者的偉大。而張佳嘉就屬于前者。

一個男人能寫出這種故事確實難得，但是這種文字讀多了難免會心有余涼，還是寫點看著沒有這么悲涼的故事更好，而愛情產(chǎn)生的錯覺也不值得花這么多心思編造這些讀書來讓人心痛而現(xiàn)實中卻很少存在的情節(jié)，畢竟愛情只是精神的附屬品，靠愛而活并不長久。

路過讀后感 篇9

一些人從我的全世界路過，我從一些人的全世界路過。

街口的路燈不可能一直亮著，它總有被熄滅的時候；四季的花不可能一直鮮艷，它總有凋零的時候；河水不可能一直流淌，它總有冰凍的時候；所以你要珍惜。作者張嘉佳在被采訪時說，“從你的全世界路過”本身就是一個病句，要么你是我的全世界，要么從你的世界路過。我們是無法從一個人的全世界路過。撰寫這本書的目的是為了紀念過去十幾年的事情。這句話令我感受頗深，有些事情當時不去珍惜，最后只能在回憶中找尋最初的感覺。我們都是普通人，不能預(yù)知自己的未來，也不能知道每一天會發(fā)生什么，或許，今天你精神抖擻，明天卻以臥病在床。生命短暫，所以你要珍惜自己的每一天，不管是貧窮，亦或富有，過好自己的每一天，珍惜身邊的每一個人。

海水潮起潮落，退潮后，留下了幾只小魚，他們無依無靠，拼死的往有海地方蹦跳，為什么不坐以待斃？反正都是一死，這時，海，明白了。原來魚是如此執(zhí)著?？耧L怒吼時，葉子緊緊的抓著樹枝，即使被風吹得左右搖晃，也不肯放手，明知結(jié)局，為何還要這么做？這時，風明白了，原來葉子是如此的執(zhí)著。在人生的路上，永遠都是跌宕起伏的，稍稍有個不留意，就會栽了跟頭。但我們卻不能因此停滯不前，在困難與挫折面前，我們不能低頭，將其視為一種動力，那么，我們不僅可以克服挫折和苦難，而且，我們還會擁有克服更大挫折和苦難的能力和信心。不忘初心，堅持下來，萬事皆可成功。

車站本是相遇和離別的地方，有些事情若你在這個城市中沒能完成，既然來到了車站，準備離去，就應(yīng)該放棄對這個城市的念想，不帶悲傷的離去。很多的時候，我們應(yīng)該放棄那些不屬于我們的東西，既然不屬于你，注定與你無緣，你再強求，最終都會離你而去。在大海上航行的一艘船，當他面臨狂風暴雨時，船長會把笨重的貨物扔下船去，以此來減輕船的重量。在生活中，我們應(yīng)多學學船長，扔掉那些那些執(zhí)念、貪玩。那樣才能做到心若止水，平坦的面對生活，從而飛得更高，看得更遠。

初三:陳夢

珍惜

執(zhí)著

放棄

我們每個人都有屬于自己的那個世界，從兒時以為的那個有好吃零食的世界開始，一直到現(xiàn)在認為的擁有好成績的世界，你在變，你的世界也在變，但曾經(jīng)的那些成長經(jīng)歷，也會一直留在記憶的最深處，你路過的只是某個人的生活，產(chǎn)生的是距離，那些細碎而美好的存在，留在了你的全世界，我的全世界。

路過讀后感 篇10

這本書由一個個小故事集合而成，每一個故事講述著不同的人生百態(tài)，講述的是我們身邊的張三李四的故事，但是卻能直擊人心的身處。因為有時會覺得，故事里的某個人和自己身邊的某人很契合，然后，覺得整本書是那么親近。

陽光燦爛的午后，或者是臨睡之前，翻開《從你的全世界路過》，感受著一個個小人物的喜怒哀樂，仿佛也能看到自己身邊那些親近的人曾經(jīng)發(fā)生，正在發(fā)生或者是將來要發(fā)生的故事。在安靜的閱讀中去體會不同的人生哲理，愿每一個親愛的人獲得幸福。

作者張嘉佳，被稱為微博上最會寫故事的人，書里面的篇章，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有瘋狂的，有無聊的，有胡說八道的，細細品來，總讓我怦然心動。作者是真心喜愛文字的人，同時也想借自己的文字去給那些在迷茫和痛苦中的人帶來指引。

在讀書的過程中不由得就會想到自己，忍不住想回頭看看自己已經(jīng)走過的路。說長不長，說短不短，也已經(jīng)走了四十多年。在這一路上不斷有人來，又不斷的有人離開。今天那珍視的人，可能明天就變成陌路人。有人說，所謂人生就是一個迎來送往的過程。得到失去都是一種常態(tài)。在書里也看到，有人失去事業(yè)，失去愛人，但是最終都還是要勇敢的生活。而那些我們曾經(jīng)深愛的人，他或許傷害過你，但是他一定給你的生命中留下過溫暖。所以，也期望他們獲得幸福。

張嘉佳想傳達的都是滿滿的正能量。正確去看待得失，正確面對人生的低谷，帶著美好的祝愿祝福在你生命中路過的每一個人。張嘉佳告訴我們的是，坐一會，喝一杯，看看風景，帶著祝愿，向前走。總會有一個真正屬于我們的全世界會在我們面前展開，我們應(yīng)該以幸福的名義去接受。然后，以幸福的名義，去祝福。愿生命中每個親愛的人，被這個世界溫柔以待。

路過讀后感 篇11

有人說，他是微博上最會寫故事的人，我對這個80后作家最初的印象卻來自電視熒屏。《從你的全世界路過》是張嘉佳的一部短篇小說集。書中講述了發(fā)生在我們身邊的很多愛情故事，有念念不忘的美好，有愛而不得的疼痛，有生離死別的遺憾，有一再錯過的宿命，也有喧囂之后的回歸和溫暖?？傆心敲匆恍┧查g，你會在張嘉佳的故事里看到自己，也總有那么一些瞬間，你會因為這些故事，而想到某個人，某段愛情。

首先，很喜歡這本書正文之前的那幾面彩頁，都是帶有孩子氣的顏色，似乎表達著一點點單純的美好。第一個故事《從你的全世界路過》開端讓我有點兒不明所以，描寫了幾個網(wǎng)絡(luò)年輕人的現(xiàn)狀，仿佛這不過是一個日常的隨筆故事，甚至隨筆也算不上，只能說是一些無聊的抒寫吧。然而由遠而近，而大到小，慢慢引我們進入的卻是一段看似平常卻寫出無限韻味的愛情故事，越到后面，越凝重，越憂傷。我想這應(yīng)該就是現(xiàn)在年輕人真實的內(nèi)心吧?看似頹廢的生活，內(nèi)心卻仍然如所有青春一樣裝滿著真摯與濃情，燃燒著烈火和激情。只是，他們太習慣用別人厭惡的面孔示人，總是用惡語來掩蓋單純，這算是一種掩飾和逃避么?

愛情肯定不是人生的全部，但卻是青春難以繞開的過程，有多少種人，就有多少種愛情，所以愛情是這個世界上永遠都不可能消失的主題。只是，每一代人有著每一代人的大背景，每一代人又有每一代人對于文字不同的領(lǐng)悟。在張嘉佳的文字里，常?？梢钥吹揭恍┎惶谴笱胖玫膶Π?，就像我們?nèi)粘Ｉ钪锌吹降哪切╊B皮孩子。慶幸生活在這樣的一個時代，每個人都可以表達真實的自我。記得很多年前讀過這樣一段話：看不起新事物，你老了;罵新事物，你完了。所以一直在內(nèi)心警戒自己，不讓自己那么快老去，也不讓自己那么早忘記青春，沒有什么不可以理解，如果是自己處在這樣的青春，未必比他們表現(xiàn)得更好。所以一些看起來與自己不符的現(xiàn)象，其實也是完全可以理解的。

每個人在書中要尋找的，都有自己想要找到的故事，在這本書中，我們能看到張嘉佳文字上的功底總是看似并不起眼的開端，卻總是引起讓人神往而又神傷的一段情事或者往事。無論是市井男女，還是王子公主。應(yīng)該說，他真的很會講他們的故事。

也許如果你真正地走近作者，會看到他其實比許多人更感性。在《姐姐》這篇文章中，我讀到這樣一段話，他勸朋友說要對妻子好一點兒，因為你的陽臺曬滿衣服、褲子、床單、拖把。她消耗在陽臺上的每一分鐘青春，你都要補償給她。據(jù)說有些女生讀到此段時不禁潸然，這個世界上，有些女人真的不喜歡珠寶不喜歡金錢，只是希望得到這么一句體貼的話。一個可以寫出這樣段落的男人，能錯到哪里去呢?還有，《三朵金花列傳》一邊讀一邊就忍不住淚水婆娑，明明通篇都是在調(diào)侃啊，可是她每天打字時，眼淚就會流下來，每天喝水時，眼淚就會流下來，就是這樣普普通通的字眼，可是卻一樣讓人不勝唏噓，因為這樣的感情和場景，我們每個人都多多少少經(jīng)歷過啊。而結(jié)尾一句這棵桃樹，今已亭亭如蓋，不用多說的文字，卻含進了世間多少難以彌補的疼痛。

網(wǎng)上有人說，看到這本書上有那么多經(jīng)典的感人的句子，他決定把整本書手抄下來，送給自己心愛的女生。你當初做過的一件小事，可能有人會銘記一生一世。明明是一樹枯葉，帶給我們的卻是金黃;分明是一種調(diào)侃，我感覺到青春的莊重。

路過讀后感 篇12

偶得一書，名《從你的世界路過》，罷，心生許多感情。

書名讓許多人產(chǎn)生了不輕的誤解，事實上，此書由許多小故事拼湊而成。主線是作者張嘉佳有許多朋友，他們的人生并不順利，遭遇過非常多的挫折，無一不是痛到心底。張嘉佳便默默陪他們喝酒，安慰他們，并目睹他們在最困難的關(guān)頭，做出最出人意料的，純真感人的選擇。

每一個小故事，都給我?guī)砹司薮蟮母袆?。在他們年輕時，曾用一些幼稚的方式去實現(xiàn)自己的夢想，雖大多不成功，卻從中看見了質(zhì)樸的堅守；成年后，失意的時刻更多，戀人之間也往往不如意，但最后總是理解與寬容，以及不懈的追求；親人之間，嘴上常常較著勁，心里仍永遠是不變的關(guān)懷，即使早已分隔生死兩界；朋友之間，偶有小打小鬧，在逢遇人生低谷時，永遠是最厚實的陪伴。

這其中所蘊藏的愛情、親情、友情，都不摻雜任何雜質(zhì)，是彌足珍貴的。在這些困難關(guān)頭，如分道揚，生死離別時，化身為最良好的藥劑，愈合著人們的傷口。不需要更多的語言，堅守的陪伴，就能引領(lǐng)人做出最正確，善良的選擇。

每次看到他們窮途末路的時候，就不禁有一種惋惜感，認為真的走不下去了。然而不是，主人公們往往在哭完一場，大醉一場，或歷經(jīng)數(shù)年時光的磨礪后，選擇了原諒，擺脫了所有的枷鎖，在某個角落，重新開始。即使在最黑暗的日子里，也不會丟掉了勇氣、良知，用僅有的希望去散發(fā)出人性的光芒。負著昨日的傷，去看明日的光。在這個時候的善良，是如此的觸人心弦，令人動容。

在生活中，也偶爾會有失意時。讀完這本書后，我明白，偶爾的挫折是難免的，但重要的是，應(yīng)如何去面對。書中幾個真誠的伙伴，相互扶持，相互安慰，都一步步從陰郁的心情中走了出來，繼續(xù)開始，尋求希望。

這也啟示我在遇到艱難險阻時，可以找朋友、家人傾訴。要不放棄，積極從困難中走出來。而且不論輸?shù)袅耸裁?，都不能輸?shù)袅贾?，仍以純真的目光，去看待這個世界。

這次閱讀，給予了我柔軟，帶給我希望，獲得了不少啟悟。

路過讀后感 篇13

在這個匆忙而又冰冷的年代，我們不僅有無數(shù)個快樂的瞬間，還有那些悲傷的夜晚、無措的時刻，每每在這個時刻，我都會捧起張嘉佳的《從你的全世界路過》，在里面描繪的各種各樣人的人生中找到慰藉，找到溫暖。屬于你的另一個全世界，終會以豁然開朗的姿態(tài)呈現(xiàn)，以我們必須幸福的名義。

作者張嘉佳，80后作家、編劇、導(dǎo)演。被稱為微博上最會寫故事的人，書里面的篇章，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有瘋狂的，有無聊的，有胡說八道的，細細品來，總讓我怦然心動。作者是真心喜愛文字的人，同時也想借自己的文字去給那些在迷茫和痛苦中的人帶來指引。

“四季總是有一次凋零，結(jié)果無數(shù)次凋零。相愛總是有一次分離，結(jié)果無數(shù)次分離?！睍?8篇短篇中，最讓我難以忘懷的就是這篇《姐姐》。作者以一個叛逆的男孩開玩笑的口吻敘述了他與姐姐的故事，里面講到從小到大的打打鬧鬧相互拌嘴，一些暖心的瞬間，以及長大后才了解的良苦用心。姐姐嘴上不說但總是把最好都留給他，他也從來不表達愛卻無時無刻都在護著姐姐。弟弟失戀時，姐姐不管他的情緒強迫他去廚房下碗面，但吃了幾口沒吃完就自己回到房間；姐姐去外地上大學，弟弟會把自己攢的所有私房錢偷偷塞到姐姐包里怕姐姐受委屈；姐姐不讓他抽煙，說抽煙的人都是壞人；在剛有電腦的時候，姐姐教他學打字，他就是不肯學，但是在姐姐以可以泡妞的誘惑下學了打字并且通過MSN加了一個叫無花果的女孩聊天。

他的姐姐狡猾、渾蛋、嘴很毒、總是欺負他，但是姐姐在吃完那碗失戀的面后她回到房間在日記本上寫下“弟弟下的面，連鹽都沒有加，我想，如果不是非常非常難過，也就不會做出這么難吃的面。我也很難過?！?；在弟弟因為心疼自己的錢都給了姐姐而鉆進被子里時，發(fā)現(xiàn)姐姐也同樣留給了他自己的私房錢；姐姐雖然不讓他抽煙但在去上學前給他留了一包中華和一張紙條，紙條上寫著“如果一定要抽，那也抽點好的，至少對身體傷害少一點?！保坏艿茉谧詈蟛胖罒o花果給他發(fā)了一條消息“笨蛋，我是你老姐。”。可是在1999年姐姐出車禍走了，在醫(yī)院里見最后一面時姐姐在弟弟掌心敲下六個字母的位置。ILOVEU.每每讀到此處，我都暗自傷神、潸然淚下，我也有個總被我欺負又總相互依靠的弟弟，總在動情之處看到自己。

在讀書的過程中總是不由得就會想到自己，忍不住想回頭看看自己已經(jīng)走過的路。說長不長，說短不短，也已經(jīng)走了二十多年。在這一路上不斷有人來，又不斷的有人離開。今天你珍視的人，可能明天就變成陌路人。有人說，所謂人生就是一個迎來送往的過程。得到失去都是一種常態(tài)。在書里也看到，有人失去事業(yè)，失去愛人，但是最終都還是要勇敢的生活。而那些我們曾經(jīng)深愛的人，他或許傷害過你，但是他一定給你的生命中留下過溫暖，所以也期望他們獲得幸福。正如張嘉佳所說“故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防。故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方?！薄＃ê侣敱蹋?/p>

感恩責任讀后感模板十一篇

用書香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂，現(xiàn)在閱讀作品這本書的人是越來越多了，它的故事引人深思。讀后感通過分析文章的內(nèi)容讓人感覺內(nèi)心的感受是有依據(jù)的，你曾經(jīng)寫過作品的讀后感嗎？我們?yōu)槟砹恕案卸髫熑巫x后感”的相關(guān)資料供您參考，歡迎大家一起分享自己的經(jīng)驗和知識讓更多人受益！

感恩責任讀后感【篇1】

感恩激發(fā)責任責任源自感恩

--------讀《用感恩心做人以責任心做事》有感

捧著這本書，深深地被它的內(nèi)容所吸引。筆者運用感恩與責任兩個主題、八章以及大量的正反兩個例子，緊密聯(lián)系當前的社會形勢。以用感恩的心態(tài)培養(yǎng)責任這個的敏銳的視角，詳盡的論述了作為社會的每一個工作者們需要的胸懷和對工作的態(tài)度。讀完這本書，我學到了很多關(guān)于如何做人做事的知識。我有以下感覺：

一．感恩是一種美麗，是一種崇高的精神。它促使人們拓展精神空間的記憶，使人們變得仁慈和寬容，縮短人與人之間的距離，減少人與人之間的摩擦，增進人與人之間的合作。隨著歷史的發(fā)展，來自西方的感恩節(jié)不再是一個簡單的節(jié)日。

它是文化和精神的象征。感恩正成為端正人心、凈化心靈的好方法。我們的“滴水之恩當涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”“吃水不忘打井人”的古訓。也同時體現(xiàn)著感恩的思想。

對于職場人士來說，只有懷有一顆感恩的心，才不會抱怨工作的乏味，不會再困難面前退縮，不會因為受到批評而感覺不公平，只有帶著感恩的心去工作，才覺得工作就是為自己，才能成為棒的員工。每個人都可能有過這樣的想法，我們的工資還不夠多，職位還不夠高，勞動強度大、、、、所以有時會抱怨多、滿足少。其實，工作對我們來說，絕不是簡單的掙錢的工具，它不僅僅給我們提供了金錢物質(zhì)，還給了我們一個成就自己的事業(yè)和夢想的平臺，當我們心存感激而愿意為它付出汗水時，工作也會眷顧我們，即得到了金錢、地位的回報，也實現(xiàn)了自己的夢想與人生價值。

2、 責任首先是一種使命，它伴隨著每一個生命而生，是每個人的行為準則。一個人可以活的不偉大，但不可以活的沒有責任感。責任無處不在。在工作意義上，責任是一種自然的、不容置疑的使命，它伴隨著整個工作生活。

美國作家愛默生曾把責任描述位置高無上的價值。他是一個偉大的人物，在所有價值觀中處于最高的地位。一個人無論什么情況下都不可以沒有責任。

任何時候，我們都不能放棄肩上的責任。帶著它就是帶著我們對生活的信念。誰也不能否認一個人能力的重要性，但一個有能力、有責任心維護公司利益的人，必然會受到公司更大的重視。我們有時認為我們的工作很瑣碎，不會影響公司的大局。

可是，你是否了解個體的責任會引起一連貫的反應(yīng)，比如那只在巴西舞動翅膀引起美國德克薩斯龍卷風的蝴蝶告訴我們，事物發(fā)展的結(jié)果，對初始條件具有極具敏感的依賴性，初始條件的不同將會引起差異很大的結(jié)果。一個溫暖的微笑可能會帶來一個龐大的投資項目，一個不負責任的吸煙者可能會帶來許多生命和數(shù)億財產(chǎn)損失，一個交易者的不情愿會毀掉一家百年老店。作為一名銷售人員，我們肩負著與客戶直接溝通的重任，是公司經(jīng)營理念和企業(yè)文化的實踐者。在我們的工作中，我們更能代表公司的形象。

所以，積極的主人翁責任心精神絕對是必要的要求。

三．我們只有有了一顆感恩的心，才知道自己肩上有什么樣的責任，做起事來才能夠盡心盡力。也許我們每個人都對父母、愛人和朋友心存感激。因為是他們那樣辛苦地養(yǎng)育了我們、愛護著我們、幫助著我們，所以，我們懂得，對于他們，我們有義務(wù)有責任，所以為了他們，我們不懈的努力爭取一個又一個勝利。

那么，面對手中的工作，我們應(yīng)該心存感激。正是這項不太偉大的工作為我們提供了生存和發(fā)展的條件。讓我們充分展示自己的價值，在理想與現(xiàn)實之間架起一座橋梁。所以，對于工作，我們應(yīng)該心存感激，然后找到自己的責任，然后努力做好，。

讓感恩不再是一個口號。最后引用雷鋒日記的一段話：

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地。

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗。

如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命。

如果你是一個螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。

感恩責任讀后感【篇2】

觀看了李強導(dǎo)師的培訓課程后留下的不僅僅是李強老師的聲音，也不僅僅是那記在本子上的內(nèi)容，更多的是那一段段令人發(fā)醒的警句，在內(nèi)心深處那激烈的思想碰撞，指引我該如何去做好自己具體的工作。

首先聽了李強老師對于責任看法和見解，感觸頗深，使我對責任心有了更深的理解，我認為責任心就是對工作負責，負責顧名思義，負是擔負承擔，責是職責，負責就是擔負責任，盡到應(yīng)盡的職責，這點說起來簡單，但具體落實到工作中就難了，現(xiàn)結(jié)合本職工作談?wù)勛约贺熑蔚捏w會。

我覺得一個人工作的好壞責任心很重要，工作上盡職盡責，一絲不茍，是做好工作的前提。一個人有了強烈的責任心，就會始終以如履薄冰，如臨深淵的態(tài)度對待每一項工作，盡心竭力，唯恐有半點差錯和閃失，才能不斷加強學習，提高自身素質(zhì)。

都說責任重于泰山，一個人若對任何事情都不負責任的話，那他的本職工作肯定干不好，要想干好本職工作，必須要熱愛本職工作，只有熱愛本職工作，才能對工作盡職盡責，如果他不喜歡這份工作，那他對這份工作就沒有熱情，更談不上對工作有責任心。

責任，不僅僅是一種品德，更是一種能力。責任是做自己份內(nèi)的事，它體現(xiàn)一個人的精神風貌。負責精神，體現(xiàn)一個人的職業(yè)素質(zhì)，歸根結(jié)底，負責任是一個人做事的基本準則。我認為一個缺乏責任感的人，會失去自己的信譽和尊嚴，失去別人對自己的信任和尊重。

責任是人格的基石，一個人想要在社會上立足，就應(yīng)當把責任心融入自己的生活態(tài)度中，無論在工作上，還是在生活上，都要提醒自己做一個負責任的人，責任也是一種生活態(tài)度，對于一名責任心強的人來說，責任已經(jīng)成為他們生活態(tài)度的一部分，無論什么時候，什么場合，我們都不會忘掉自己的責任，只有一個有責任心的人，才能干好工作，可以說，有了責任心，個人的價值才能得到充分合理的體現(xiàn)。

李強老師以平實的語言表達了我一直在思索卻毫無所得，讓我內(nèi)心更加堅定的信念――工作就要本本分分做人，勤勤懇懇做事，只有努力才能把事情做好，只有用心才能把事情做好。

在工作上，我是一個士兵，在領(lǐng)導(dǎo)面前，我的任務(wù)就是服從，在沒有任何借口的執(zhí)行中，去服從、去做好領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。任何工作開展起來，有一定的難度，但是有難度并不代表會屈服，遇到難題，去請教、去查閱資料，成功的人是不斷學習的，“讀萬卷書、行萬里路、閱人無數(shù)、名師指點”這是成功的必然條件，我現(xiàn)在年輕，經(jīng)歷的太少，經(jīng)更應(yīng)該去承擔一些責任，去多一些對自己的磨練，只有承擔責任，去主動做一些事情，你才會有人生的閱歷，才會積累經(jīng)驗，才會成長。在解決問題的過程中，自然就做到了讀萬卷書與行萬里路。

豐富的工作經(jīng)驗，這依賴于廣泛的是人生經(jīng)歷、寶貴的成長經(jīng)歷。工作三年以來，我不敢說積累了多少的寶貴經(jīng)驗，每次失敗的教訓和工作上的失誤都讓我從中獲得了寶貴的人生財富，讓我學會了正確的做事，讓我學會了感恩。

感恩是每個人都應(yīng)有的道德準則，也是做人的起碼的修養(yǎng)，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

有人說，生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑;你對著它哭，它也對著你哭。仔細想來，確實如此。面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以另一種心態(tài)來面對它。

感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認識;報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助;人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓螅褪菍Σ赣?、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。

努力才能把事情做對，用心才能把事情做好。努力加上用心將工作做好，心在什么哪里，那你的收獲就在哪里!李強老師所講的許多話都是寶貴的財富，都是值得我學習的。只有擺正心態(tài)，才能從工作中獲得快樂，獲得人生的成功。

通過前些天觀看李強老師的講課，教會了我做人的道理，讓我明白了不管是對人還是處事都要有“責任”，要“忠誠”，更要“感恩”。必須干一行，愛一行，專一行，一個人如果沒有遠慮，必有后憂，不管是一件什么樣的事，只要我去認真的做到，雖然不是最好的，但我享受了過程，而且成功了，因為我去專注了，我進步了，提高了。所以我要牢記：好的結(jié)果需要的就是認認真真做事的精神。想我該做的，說我該說的，做我該做的，而且要改我做錯的，接受別人對自己的批評，不管是工作中還是生活中。因為我堅信，批評我的人才是真心關(guān)心我，幫助我的人，才是我生命中的貴人，才是讓我成長的人。

其實，在這幾年的工作經(jīng)歷中，我養(yǎng)成了很多的工作習慣，有好有壞，說實話有時候自己也想偷下小懶，我也有過遷就自己的時候。其實，自己也明白這些都是通向成功的障礙，可還是心有所向，行無所指，不能深刻的落實好的習慣，改正壞的習慣。李強老師讓我明白了只有展現(xiàn)出來的才是自己的能力，不好的習慣就是我們展現(xiàn)自己能力的障礙，必須砍掉。在接下來的工作中，我要嚴以律己，用心把每件事做好。好的結(jié)果，就是需要腳踏實地的工作，不僅要這樣，而且要比領(lǐng)導(dǎo)期待的工作做得更好。這就讓我不管干什么，都要安安心心的，就要做到做任何事，都要有想干、敢干、能干、多干、搶著干的心，而且還要有一顆忠誠的心，因為我的心在這里，收獲就會在這里。

所以在以后的工作、生活中我要用良好的心態(tài)，愉快樂觀的精神，飽滿的生活熱情去面對自己平凡的工作，每日的工作訓練都充滿激情與活力，并且做到身體力行。只有這樣樂觀的心態(tài)，才不把工作簡單地當做應(yīng)付差事，而是人生的快樂，我覺得這是一件有意義的事，所以我滿懷信心和熱情的去工作。在工作上投入熱情，全力做好自己的本職工作，并用部隊的紀律，團里的規(guī)章制度來嚴格要求自己。靜坐常思自己過，踏實干好自己份內(nèi)的事。

感恩責任讀后感【篇3】

這段時間以來，我讀了閆瑞娟在中國紡織出版社發(fā)表的《感恩敬業(yè)責任》一書，本書從感恩、敬業(yè)、責任三個部分分別進行論述，并結(jié)合工作實際，運用大量生動翔實的故事和案例，闡述了為什么及怎樣做到懂感恩、講敬業(yè)、負責任。雖然這本書是一本介紹企業(yè)管理經(jīng)驗的書，但他可以用來做玉器。讀這本書，我可以掌握許多精髓，感觸深刻。

你在為誰工作？我覺得這是感恩敬業(yè)責任的根本。一個人只有解決好這個問題，才會敬業(yè)，才能對工作有責任感，才能在自己的普通崗位上兢兢業(yè)業(yè)默默無聞的工作。

人生在世，父母生你養(yǎng)你這樣的養(yǎng)育之恩我們要報，別人在你需要的時候幫助過你這樣的恩情我們也要報。做為一名公安民警，我們要感謝那些為了公安事業(yè)的輝煌夯實堅實基礎(chǔ)的前輩們，我們要感謝那些帶領(lǐng)公安事業(yè)朝著更好方向發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者們，我們要感謝那些奮斗在第一線為公安事業(yè)默默無聞作出貢獻的同事戰(zhàn)友們。為此，我們要學會感恩，每天提醒自己，珍惜現(xiàn)在的環(huán)境和機遇，迎接這樣的領(lǐng)導(dǎo)、同事和戰(zhàn)友。

讀完這本書，我堅信我一定要成為一個感恩、敬業(yè)的警察。

如何去工作？正如鄧小平同志所說：“世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義也沒有，只有把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變成具體的行動、實際的效果、人民的利益，我們的工作才算是做到了位、做到了家”。

想干事、會干事、干成事，看似簡單的九個字，卻有著深遠的意義，敬業(yè)的人一定是一個積極主動的人，他們在工作中永遠會比別人多做一點，雖然表面上覺得吃虧了，但是無形中給自己積累了工作經(jīng)驗，提高了自己處理問題的能力，就能在工作和事業(yè)上贏得更多的發(fā)展機遇。讀完這本書，我堅定了自己的信念。在日常工作中，要主動思考問題、處理問題、解決問題，不斷督促自己提高工作能力。

怎樣做好工作。我記得那本書說過人生最大的價值就是對工作感興趣并從中得到樂趣。你應(yīng)該從工作中找到生獲得樂趣，這樣你才能投入工作。一切困難都會變得容易。這是責任。在實際的工作中會遇到很多問題，群眾會對交警的執(zhí)法不理解會抱怨把氣撒在你的身上，工作不配合或者你覺得社會對你種種的不公平等，讀了這本書后對我有了正確的引導(dǎo)，遇到困難應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對不抱怨，不牢騷，少說多做，注重落實和結(jié)果關(guān)注細節(jié)，盡職盡責地做好每一件事情，相信自己所做的工作最終會被他人認可，得到他人的尊重。

單位為我們提供了優(yōu)越的條件，搭建了好的工作平臺，我們只有把責任裝在心里，學會承擔，踏踏實實做事，才能做到無愧于心，才能始終保持積極地工作態(tài)度，朝著自己的著目標去不斷的努力。 責任在肩，身體力行，我們每個民警都要懂感恩、講敬業(yè)、負責任，成為單位最需要的優(yōu)秀民警。 《《感恩敬業(yè)責任》讀后感》

感恩責任讀后感【篇4】

8月27日單位組織收看了李強教授的光盤“感恩、責任、忠誠”，通過這次學習，使我在思想上、意識上都得到了很大的提升。

一個人要想站在社會的立場上，就不可能離開組織。這里的組織是指你工作的企業(yè)。作為一名員工，我們應(yīng)該忠于自己的企業(yè)和業(yè)務(wù)，把企業(yè)文化滲透到自己的骨子里。

俗話說，樹不成林，滴水成河。我們都知道這些簡單的原則。但李強教授說，懶惰自私的豬八戒終于成了仙女。他還說他跟隨了正確的隊伍，這讓我感覺很深。它使我深刻地認識到團隊的重要性，團隊的力量和團隊對一個人生活的影響。

因此，我要充分融入企業(yè)，為企業(yè)的繁榮貢獻自己的力量，在企業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。

在當今社會，隨著社會的不斷進步和知識的迅速變化，如果不學習，就會被社會淘汰，更不用說為社會做貢獻了。只有不斷學習，才能增長知識，發(fā)現(xiàn)自己在學習中的不足，努力改正，提高自己，成長起來，為企業(yè)發(fā)揮自己的力量。才能如李強老師所說把自己打造成企業(yè)的五星干將。

聽了李強教授的演講，我明白不管人們做什么，都應(yīng)該有一個好的態(tài)度。因為心態(tài)不同，你做事的態(tài)度也會不同，結(jié)果也會不同。

好的心態(tài)能讓你認真地對待每一件事情，讓自己努力做好每一件事情，對每件事情力求精益求精，力求比領(lǐng)導(dǎo)期待的做得更好。

我們的企業(yè)為我們提供了一個展示自我的平臺。我對企業(yè)的發(fā)展充滿信心，相信通過大家的共同努力，我們企業(yè)的未來一定會更加輝煌。我也絕對相信我們的企業(yè)能讓我們的人生價值得到更充分的體現(xiàn)！

感恩責任讀后感【篇5】

《感恩、敬業(yè)、責任》的讀后感

讀完《感恩敬業(yè)責任》一書，我覺得自己在心靈上又受到了一次洗禮，每個人的生活都和這三個詞息息相關(guān)，脫離不開。我深感感恩是生命的根基，奉獻是工作的基礎(chǔ)，責任是生命的價值。于是我認真地將內(nèi)心的感想以文字的形式陳現(xiàn)如下：

感恩是工作之源

首先，要感謝父母的恩惠，因為他們給了我們生命，有了生命才有了多彩的生活，其次要感謝師長的恩惠，感謝學校和國家的恩惠，如果沒有師長教誨，沒有學校給我們創(chuàng)造良好的物質(zhì)和精神保障，沒有國家提供和平安定的生活環(huán)境，我們何能存于天地之間？因此，感恩不僅是一種美德，更是一個人做人的基本條件！

一種感恩的心態(tài)可以改變?nèi)说囊簧?。如果我們每天都能懷著一顆感恩的心去面對工作，相信就會倍加珍惜我們的崗位，就會竭盡全力做好手中的工作，努力與周圍的人快樂相處，結(jié)果心情自然更加愉快。帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去工作吧！

你會獲取最大的成功。

閆瑞娟的《感恩、敬業(yè)、責任》的書中以詳實的事例，描述了有一顆感恩之心的重要性，書中第一大部分就開宗明義的寫到“感恩之心，成功之本”，而我們在實際工作中有時也恰恰失去了一顆感恩之心，缺乏起碼的感恩心態(tài)，一個沒有感恩心的人，會認真負責，敬業(yè)做事嗎？答案是否定的，這樣的例子實在太多了：看那些視工作為負擔的人，除了抱怨與敷衍，你很難從他們身上學到做人做事的道理，因為他們從不講自己為企業(yè)做了什么，只講企業(yè)給了他什么，所以在工作中你永遠只能聽到他的牢騷，聽不到他的笑聲。

由此，我們可以認識到，感恩的缺失是一件可怕的事情！

感恩不僅是一種美德，也是一個人成才的基本條件。如果一個人沒有感恩的心，認為所有的收獲都是應(yīng)得的，每一點額外的工作都需要立即的回報，那么這個人就會變成一個動物人，而不是一個社會人。他將與社會脫節(jié)，社會很難接受這樣的人。

我們需要深刻理解感恩在我們的生活和工作中的重要作用。正如書中所說，只有心存感激的人才能享受生活，懂得感恩是幸福的源泉。新華書店不論是對一線員工還是對在職職工與社會其它行業(yè)比還是不錯的，我們的收入與我們的工作強度和難度是相適應(yīng)的，抱怨是永遠解決不了問題的，不如主動轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，換一種角度來看待周圍的人和事，也許會發(fā)現(xiàn)生活和工作是如此的美好，感覺到了感恩之心帶來的良好效果，才能更加主動的接受感恩的要求。

敬業(yè)是工作之本

懷著感恩的心，我們應(yīng)該把這顆心帶到我們的工作和行動中去。感恩奉獻是一種人生態(tài)度。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，忠于職守，盡心盡責地做好工作中的每一件小事，不管工作是怎樣的微不足道，他們都當臨之以一種藝術(shù)家的精神。

愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。因為偉大來自平凡，沒有平凡的奉獻，沒有偉大的奉獻。公司的目標正呼喚著我們具有愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的員工，具備愛崗敬業(yè)這種平凡而偉大的奉獻精神的人，永遠都是公司的脊梁！

感恩和奉獻是一種寶貴的品質(zhì)，也是一種高尚的人格。如果不具備這種優(yōu)秀的品格，成功只會是一種奢侈的“夢想”。對我來說，只有懷著感恩的心，以奉獻的態(tài)度做好自己的工作，做好每一件事，好好過好每一天，我才能過上有意義的生活。

毫無疑問，假如我們總是樂于置身“問題俱樂部”，那么，也勢必將成為問題對象。工作中不乏有些人牢騷滿腹，抱怨成為了生活的習慣，要幫助這些問題對象，需要他們從心態(tài)上進行根本的轉(zhuǎn)變。正如一名演說家所說：

“如果你想要有所成就，做好自己的事固然重要，最重要的還是要有一顆懂得感恩的心和敬業(yè)愛崗的精神，它會讓你得到更多人的關(guān)心與幫助，會讓你自覺地把工作看作創(chuàng)造非凡價值的快樂過程，這些事你走向成功的最寶貴的財富。

我們要以坦蕩的心境應(yīng)對工作中的酸甜苦辣，每天進行自省，杜絕這些問題在工作中出現(xiàn)：做事拖拉，沒有執(zhí)行能力；敷衍了事，做事三心二意；沒有結(jié)果，做事只知苦干；各行其是，破壞內(nèi)部合作；只說不做，推卸責任；粗枝大葉，錯誤連接不斷；心緒飄搖，時刻想著收入。發(fā)現(xiàn)自己的問題，主動去改正，當我們有一天發(fā)現(xiàn)自己做到了“七多”，甚至“八多”、“九多”時，道路肯定會越走越寬，越走越順暢。

激情是工作之魂

工作激情是一種洋溢的情感，是一種積極的態(tài)度，是一種高尚而寶貴的精神，是一種對工作的激情、堅持和熱愛。它是使人們能夠解決最困難問題的力量；它是推動人們前進的動力。它具有一種帶動力，洋溢于表、閃亮于言、展現(xiàn)于行，影響和帶動周圍更多的人熱切地投身于工作之中。

我們許多人在剛剛踏入工作之初，干勁十足、熱情高漲，對自己的職業(yè)前途寄予“厚望”。但用不了多長時間，工作的平淡就會磨平個別人的工作激情，他們每天想的不是怎樣提高工作效率，提升自己的業(yè)績。而是盼望著把幾個鐘頭的時間熬過去，能早點下班，期望著領(lǐng)導(dǎo)不要把困難的工作分配給自己。

如果你想擺脫這種困境，走出這個怪圈，你就必須找到一種找到工作激情的方法。

為了保持對工作的永久熱情，我們必須首先改變工作只是謀生手段的認識。把自己的人生、事業(yè)、成功和目前的工作聯(lián)系起來；其次，保持長久激情的秘訣，就是給自己不斷樹立新的目標，挖掘新鮮感，把曾經(jīng)的夢想揀起來，找機會實現(xiàn)它；再次，審視自己工作，看看有無提高的空間，看看是否做到盡善盡美……在你解決了一個又一個問題后，自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感，這種新鮮的感覺就是讓激情每天都陪伴自己的最佳良藥。

責任是工作之鞭

責任是每個人的責任，而不是負擔。這是我們工作和生活的動力，而不是壓力。在書中，書中詳細講解了每名員工切實履行責任可以推進企業(yè)的變化和發(fā)展，提升企業(yè)的凝聚力，創(chuàng)造企業(yè)更加美好的未來。工作中我們?nèi)绾巫龅铰男袘?yīng)盡之責？

1、了解自己的職責。我們都在企業(yè)中扮演自己的角色。我們有自己的立場，每個立場都有自己的職能。了解自己崗位的特點、工作標準和要求，系統(tǒng)了解掌握了自己的崗位應(yīng)該干什么、不該干什么、具體干什么，這不僅培養(yǎng)了自己依章辦事的自覺性，同時規(guī)范了以往工作中存在的交叉、重復(fù)、沖突等現(xiàn)象，在處理部門與部門之間、員工與員工之間、干群之間的關(guān)系更加和諧融洽，行為習慣更加規(guī)范，工作程序更加快捷、辦事效率也隨之提高。

2、執(zhí)行自己的責任。在我們每個人都了解了自己的工作職責之后，我們應(yīng)該在行動中落實這些職責。如果我們始終懷著感恩的心，踏踏實實地做好事、做人，用心面對工作，珍惜崗位，注重工作細節(jié)，在工作的每一個環(huán)節(jié)都要高標準、嚴要求地做好工作。

面對工作中的困難，主動思考，積極應(yīng)對，解決問題，化解矛盾。這樣，我們通過認真負責的工作，促進了企業(yè)的發(fā)展壯大，也為自己創(chuàng)造了更好的工作環(huán)境。

3、用奉獻來提高工作標準。我們應(yīng)該有自己的事業(yè)精神。我們要在認真履行自己工作職責的基礎(chǔ)上，主動為企業(yè)的發(fā)展多考慮、多奉獻。缺乏奉獻精神的企業(yè)和人很難發(fā)展。想象一下，一個企業(yè)里的每個人都只滿足于完成自己的工作職能，企業(yè)永遠都會到位。如何發(fā)展？

企業(yè)的分工越來越細，但也不可能將所有工作都細分到每一名員工身上，突發(fā)的、偶發(fā)的事，又由誰來做呢？只有我們每一名員工，在工作中發(fā)揮自己的主動性，以奉獻精神主動考慮工作，做好工作，為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，企業(yè)才能真正有不斷發(fā)展和前進的動力。

以上是我看了這本書后的心得，或許還很稚嫩，或許還有一些憤青，但我想我正年輕，還可以做得更好，還有更多的學習的空間，還要多向其他同事學習，看了這本書后，我會找到自己的不足，也會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，在工作中取長補短。與您一起進退，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，為公司創(chuàng)造更多的效益。做個有感恩之心、敬業(yè)之心、責任之心的好員工。

感恩責任讀后感【篇6】

《感恩敬業(yè)責任》-----讀后感

讀了閆瑞娟的《感恩敬業(yè)責任》，深有感觸。我認為感恩和職業(yè)責任感是普通員工最基本的道德品質(zhì)。感恩與職業(yè)責任相輔相成，相互滲透。一個人只有懂得感恩，才能全身心投入工作，對工作有責任感，才能在平凡的崗位上勤奮工作。讀了這本書后更加堅定了我的信念，一定要成為一個懂得感恩，愛崗敬業(yè)的煙草員工。

懂得感恩是愛和奉獻的基本要求。如果一個人不懂得感恩，他就沒有責任感，對工作報也會漠不關(guān)心，從而影響公司形象。我覺得每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心——感恩社會，感恩公司，感恩所有幫助過你的人，心會滿足，工作生活會幸福。讀了《感恩敬業(yè)責任》這本書后，我認為自己可以在以下幾個方面努力。

一是感恩讓工作由被動到主動。懂得感恩的人一定是一個積極主動的人，他們在工作中永遠會比別人多做一點，雖然表面上覺得吃虧了，但是無形中給自己積累了工作經(jīng)驗，提高了自己處理問題的能力，結(jié)合到實際的工作中雖然現(xiàn)在平均每天拜訪客戶要在40戶左右，而且每戶拜訪工作重點不一樣內(nèi)容瑣碎，不正是給了我們一個歷練的機會嗎。記得書中一位成功的推銷員曾用一句話總結(jié)他的經(jīng)驗：

“你要想比別人優(yōu)秀，就必須堅持每天比別人多訪問5個客戶。”比別人多做一點點就能在工作和事業(yè)上贏得更多的發(fā)展機遇。讀完這本書，我堅定了自己的信念。在日常工作中，要主動思考問題、處理問題、解決問題，不斷督促自己提高工作能力。

二是敬業(yè)學會從工作中尋找快樂。我記得那本書說過人生最大的價值就是對工作感興趣并從中得到樂趣。你應(yīng)該從工作中找到生獲得樂趣，這樣你就能投入工作，所有的困難都會變得容易。在實際的工作中會遇到很多問題，客戶會對公司的改革不理解會抱怨把氣撒在你的身上，客戶卷煙出樣規(guī)范程度會出現(xiàn)反復(fù)總會有操不完的心，客戶工作不配合等，讀了這本書后對我有了正確的引導(dǎo)，遇到困難應(yīng)該用積極的心態(tài)去面對不抱怨，不牢騷，少說多做，注重落實和結(jié)果關(guān)注細節(jié)，盡職盡責地做好每一件事情，相信自己所做的工作最終會被他人認可，得到他人的尊重。

三是將責任融于工作，用責任心提升工作標準。記得書中明確指出質(zhì)疑和改善自己的工作是完善工作的前提，只有敢于對自己的工作提出疑問，才能避免錯誤的出現(xiàn)，從而出色的完成工作任務(wù)。你不能只滿足于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。如果你能達到同樣的水平或勉強做到，那么你在公司的地位就永遠不會得到提升，因為你根本沒有取得任何重要的成就。

考慮到公司為我們提供了優(yōu)越的條件，搭建了良好的工作平臺，我必須把責任放在心上，學會承擔，腳踏實地做事，特別是在卷煙樣品生產(chǎn)和品牌培育方面，標準店和四家統(tǒng)一店都按照標準進行，讓我可以無愧于心。

最后，我覺得我們應(yīng)該懷著感恩的心去工作，始終保持積極的工作態(tài)度，為自己的目標不斷努力，不斷積累工作實踐經(jīng)驗，提高個人工作技能，培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神和奉獻精神。通過這項研究，我的工作意識得到了提高。今后，我將充分發(fā)揮自極的積極主動性，努力工作，回報企業(yè)，與企業(yè)共同發(fā)展。

感恩責任讀后感【篇7】

《感恩心做人，責任心做事》讀后感；會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人是；懂得感恩的人為人處世是主動樂觀、積極進取、愛崗敬；學會感恩和珍惜吧，這樣你才會充滿發(fā)自內(nèi)心的知足和；感恩世間種種，以感恩的心態(tài)來看待世界這是做人的基；視工作為樂趣，人生就是天堂；視工作為痛苦，人生就；在生活工作中，“比別人多做一點”是一種崇高的精神；活著，從來不是一個人的事；

會做事不如會做人，會做人不如會感恩，會感恩的人是最可敬的人。作為一名合格的企業(yè)員工，不僅是創(chuàng)造利潤的社會單位，更是社會責任的承擔者。如果你想成為一名合格的員工，你應(yīng)該從學會感恩和承擔責任開始！

在人生道路上，感恩是一種力量，責任是一種信念。有了肩上的力量和心中的信念，人生道路上的任何坎坷都會迎刃而解，悄然退卻。而一個不懂得感恩、沒有責任感的人，只會被淘汰，甚至淹沒在職場的浪潮中。

懂得感恩的人為人處世是主動樂觀、積極進取、愛崗敬業(yè)的。感恩不是一種簡單的回報，它是一種美德，更是一種智慧，是一種為自己贏得美好未來的資本。理解感恩，踐行感恩，是我們實現(xiàn)自我價值、創(chuàng)造社會價值的工作之源。我們的人生都充滿感恩，從出生起，我們要感謝父母給與了我們生命，感謝他們帶給自己的愛的呵護，有了體會生命中的精彩的機會：

上學時，我們要感謝學校，是它培養(yǎng)了我們，感謝老師同學，是他們讓我體會了師生情誼，同學之間的友誼的滋味；工作了，我們要感謝公司，感謝它給自己一個鍛煉和展示自己能力的平臺；結(jié)婚了，我們要感謝自己的伴侶，是另一半讓自己懂得了什么是愛的真諦；有了孩子時，我們要感恩自己的父母，讓我們深刻體會到了父愛、母愛的偉大。

學會感恩和珍惜吧，這樣你才會充滿發(fā)自內(nèi)心的知足和快樂。對社會抱有感恩之情，感謝她帶給我們和諧安寧的發(fā)展的環(huán)境；對工作抱有感恩之情，就不會找借口搪塞自己的工作，也不會做一些表面工作來蒙騙老板；對家庭抱有感恩之情，感謝她帶給我們安靜溫馨的家庭讓我們也許疲憊的心靈有個溫暖的避風港灣。

感恩世間萬物，以感恩的態(tài)度看待世界，是人生的基本準則；積極主動地做好每一件事，是事業(yè)成功的保證。“以感恩心做人，以責任心做事”就是我們每個人家庭溫馨美滿、事業(yè)成功、社會和諧繁榮的第一要義。

視工作為樂趣，生活為天堂；視工作為痛苦，生活為地獄。雖然工作不等于一切生活，但誰能真正把工作和生活分開呢？人的一生大部分時間都在工作，所以生活在天堂和地獄取決于你的工作態(tài)度。

既然我們從事了一個職業(yè)，我們就選擇了一個職位。工作不僅是給你帶來好處和幸福，更是接受他所有的侮辱和責罵，這些都是工作的一部分。做任何事情都要有責任感，而且要將責任落實到工作中的每一個部分。無

論你擔當任何職務(wù)，從事何種工作，你對工作都負有不可推卸的責任，這就是社會的道德法則，也是為人的心靈法。不管你是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還是普通員工，責任不落實，一切都是空談。當我們從事某項工作時，我們不應(yīng)該忘記責任，提醒自己工作就是責任，如何做好工作。

學會承擔責任，最基本的就是要熟悉自己的工作職責，了解自己的工作范圍。對自己責任內(nèi)的任何事情，都主動地去做，千萬不要等領(lǐng)導(dǎo)來安排，事事都要領(lǐng)導(dǎo)安排的員工，最終只能被淘汰，認清自己的責任，從而也能夠減少對責任的推諉。

在生活工作中，“比別人多做一點”是一種崇高的精神，要想在激烈地競爭中脫穎而出，就必須“比別人多做一點”，懷著一顆感恩的心去修煉一身能夠驅(qū)動自我的“好功夫”。因為只有能夠驅(qū)動自我的人，才更容易有卓越的表現(xiàn)。生活是公平的，你流了多少汗水就會有多少收獲，當你斤斤計較不肯多做一點分外的事時，往往顆粒無收。

當“比別人多做一點”成為一種習慣時你也就擁有了事業(yè)成功的通行證。

活著，從來不是一個人的事。要學做事，先學做人。感恩是我們生活和工作中不可缺少的品質(zhì)。沒有人愿意和一個脾氣暴躁的人相處。

當我們嫉妒甚至嫉妒別人的成功時，別人的成功并不取決于更好的關(guān)系、背景和運氣。通常，他們比我們更感激，所以他們更自覺地參與工作。學會了感恩才會明白給予的幸福，給予的越多越奉獻的越多，人生就越厚重生活越精彩。幸福不在于你擁有多少，而在于你如何思考你擁有什么。

一個人想要獲得幸福，便要從學會感恩、擔當責任開始。

在以后的工作中，我們要有“感恩心做人，責任心做事”的心態(tài)。在工作中，要充分發(fā)揮自己的才能、能力和潛質(zhì)，展現(xiàn)自己的情感、思想、興趣、能力、意志等特點，實現(xiàn)自己的理想和人生目標，不斷創(chuàng)造和發(fā)展自己。作為公司的員工，我們必須有愛、奉獻、責任的精神，做一個有責任心、有道德的員工。

用每個員工的責任心和奉獻精神，懷著一顆感恩的心做人，盡職盡責全力以赴地做事，進而促進我們企業(yè)的發(fā)展和強大。

感恩責任讀后感【篇8】

古人曾說：施人慎勿念，受施慎勿忘。做人以及做事有一顆感恩的心，可以讓生命輕裝一點，人生才會充滿陽光，生活才會更加精彩。

我最近拜讀了鮑翠芳所著《以感恩心做人,以責任心做事》這部書，書中一個個動人的故事對感恩與責任進行了深入的解讀，**了現(xiàn)代人精神缺失的根源，為現(xiàn)代人重塑世界觀和人生觀、完善員工職業(yè)培訓、實施“心本”管理、塑造新主人翁精神提供了全新的解決方案，也起到了自勵自省效果。

對于“感恩”，書中這樣說道：“常常感恩而活得更快樂”“當我們對生活、工作懷有一顆感恩之心，對于自己的言行和態(tài)度都會更加自律。因為感恩，才不會放任自己，拖沓敷衍。

對生活和工作要有尊重和責任感，這樣工作才能做好，生活才能更精彩?！笨稍谏钪胁幻鈺牭接腥寺裨埂斑@份工作太累了！”“ 這簡直不是人的工作”“這是高壓線工作”……前段時間我在新聞里看到一則消息：

今年國考全國竟有150萬人報考競爭幾千個崗位，而且這里面有不少各類高校高才生。看完這則消息之后我的心久久不能平靜，我陷入深思：大家為什么總會有這么多的怨言，當我們埋怨這份工作的種種不是，種種辛苦的時候，有多少人還生活在水深火熱當中，有多少人還企盼能擁有我們這份工作。

相比之下，我們有一份穩(wěn)定的工作是多么幸福??！想想那些生活在大山深處、整天面朝黃土背朝天的人們；想想那些在風雨中尋找工作的人們；想想那些手腳不全，依靠輪椅或拐杖而行的人們；想想那些智殘者；想想……我們有個健康的身體，有一份穩(wěn)定的收入，與這些人相比較我們是多么幸福呀！上帝已經(jīng)對我們給予了足夠的關(guān)注。我們應(yīng)該感謝上帝給了我們這份工作和健康的身體，所以我們應(yīng)該以平常心生活，滿足和快樂，享受成功的喜悅，體驗成功的喜悅！

“一個人的成長，離不開家人的支持，同事的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，因此在日常工作中，我們要常懷感恩之心，并把感恩意識內(nèi)化成自己的一些理解和包容，這樣我們就會覺得生活是那么美好和愜意?！边@一點我感受頗深，作為曾經(jīng)在一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)當了十多年小學語文老師的我來說對現(xiàn)在身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事充滿感激之情，我原先工作的地方條件相對落后，多**教學對我來說那只是鏡中花、水中月，所以剛來這個學校我對陌生的環(huán)境、先進的教學設(shè)備充滿了擔憂和茫然，在這群青春洋溢的同事中我年紀較長，每當我在為不會用電腦教學而苦惱時，她們都熱心地指導(dǎo)我，手把手地教會我，不知不覺中我這個“電腦盲”也能在課堂上可以自然地使用***,有時也敢自己嘗試做課件了，想到自己在這里的進步我欣喜、我自信、我感激……我感激學校給了我學***間和平臺；我也感激我的同事，感激他們給我的幫助；我還感激我的學生們，他們與我共同領(lǐng)略到了現(xiàn)代科技的神奇……在這個大家庭中，我真正感受到了工作的美好和快樂。

對于“責任”，書中這樣說道：責任是一種與生俱來的使命，是我們每個人必須承擔的，承擔責任使我們的人生變得有價值，變得有意義。既然我們從事了教書育人的職業(yè)，選擇了這個職位，就必須全部接受。即是這很難理解，也是這項工作的一部分。

這讓我想起了我曾經(jīng)的一位同事，她年近五十，學校里有許多與她年齡相仿的老師都已經(jīng)擔任副課了，可她卻一直主動擔任班主任，而且在學校各項活動、比賽中她都花盡心力爭當?shù)谝唬覀兒枚嗤露及蛋档乩镎f她“想不開”，我也一直好奇，有一次就問她為什么要如此認真，她當時的回答讓我記憶猶新，她說：“我是一名老師，我要盡到我的責任教好每一個孩子，我要讓每個家長放心把他們的孩子交到我的手上……”是呀，我們從事著這一項工作就不要忘記責任，時刻提醒自己工作意味著責任，這樣才能把自己的工作做好。“學會承擔責任，最基本的就是要熟悉自己的工作崗位責任，明白你的工作范圍。

我們應(yīng)該采取主動，在我們的責任范圍內(nèi)做任何事。我們不應(yīng)該等領(lǐng)導(dǎo)安排。由領(lǐng)導(dǎo)安排的員工最終只能被淘汰。”

君子學以聚之。書籍是人類知識的載體，是人類知慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯。作為一名普通的教育家，在今后的工作和生活中，我將通過讀書和學習提高自己，以感恩為帆，以責任為槳，使我的人生旅途更加完美！

感恩責任讀后感【篇9】

閱讀《感恩、責任、忠誠》一書后，我對人生有了新的思考，對作為一個家庭人、企業(yè)人、社會人應(yīng)該如何理解和實踐“感恩責任和忠誠”有了新的認識，也有很多感受想要分享一下。

首先，感恩是一種人生哲學，是一種人生態(tài)度，是對自己和他人以及社會關(guān)系的正確認識；感恩也是一種責任，也是一種感恩的美德。員工的忠誠是企業(yè)的幸福。作為員工，他們應(yīng)該做好自己的工作，忠于企業(yè)。否則，對企業(yè)將是一場災(zāi)難。但俗話說得好，“城門失火，殃及池魚”，“皮之不復(fù)，毛將焉存”，最后深受其害的不單單是企業(yè)，還有員工本身。

人生來就是要做事的，有的是為自己做，人稱“老板”；有的是為別人做，人稱“打工者”。不論是給自已做，還是給別人做，能否把事做好，態(tài)度不一樣，結(jié)果不一樣，態(tài)度決定一切。那么，究竟需要一個什么樣的做事態(tài)度？

上個世紀，美國著名作家阿爾伯特·哈伯德創(chuàng)作了一部著名的小說《致加西亞的信》，告訴我們一個答案——“忠誠”、“敬業(yè)”、“信用”。

1898年，美西戰(zhàn)爭爆發(fā)。為了贏得戰(zhàn)爭，我們必須立即聯(lián)系加西亞將軍。加西亞將軍在古巴叢林的山里。沒有人知道確切地點，所以無法帶信給他。

然而，美國總統(tǒng)必須盡快獲得他的合作。有人推薦了美國陸軍一位年輕的中尉安德魯·羅文。收到信后，羅文沒有問任何問題，開始了尋找加西亞的旅程。

羅文用他無比的敬業(yè)精神，克服了常人難以想像的艱難，全心全意地去完成任務(wù)，最終把信送到了加西亞的手中。

羅文的事跡廣為傳播后，立即引起社會的廣泛關(guān)注，各行各業(yè)都在尋找，尋找能把信交給“加西亞”的人。這部小說告訴我們應(yīng)該怎樣做人、怎樣做事，告訴我們怎樣才能把“信”送給“加西亞”。那就是，無論在何時何地，身處什么樣的境況，都不要忘記自己的職責，內(nèi)心充滿使命感，事無巨細，都能夠全力以赴地完成工作。

阿基勃特是美國標準石油公司的一名普通職員，他無論在什么場合中簽名，都不忘附加上公司的一句宣傳語“每桶4美元的標準石油”。時間長了，同事朋友們干脆給他取了個“每桶4美元”的外號，他的真名反而沒人再叫了。

公司董事長洛克菲勒聽說了此事，便叫來阿基勃特，問他：“別人用‘每桶4美元’的外號叫你，你為什么不生氣呢？”阿基勃特答道：

“‘每桶4美元’不正是我們公司的宣傳語嗎？別人叫我一次，就是替公司免費做了一次宣傳，我為什么要生氣呢？”洛克菲勒感嘆道：

“時時處處都不忘為公司做宣傳，我們需要的正是這樣的職員?！?年后，洛克菲勒卸下董事長一職，阿基勃特成為標準石油公司的下一任董事長，他得到升遷的重要原因之一就是之前堅持不懈地為公司做宣傳。

由于企業(yè)與員工之間的復(fù)雜關(guān)系，身在職場，往往會本能地對“忠誠”二字產(chǎn)生反感，視之為老板盤剝、愚弄下屬的伎倆。實際上，這是對忠誠的誤解。我們提倡的忠誠不是過去意義上的愚蠢忠誠，也不是單向忠誠。今天，隨著社會的發(fā)展，忠誠體現(xiàn)了一種平和的情緒、一種責任感和更多的表現(xiàn)形式。

企業(yè)是由每個人組成的，每個人都有相同的目標和共同的利益。企業(yè)中的每個人都對企業(yè)的生存、成敗負有責任。因此，無論職位高低，他們都必須有強烈的責任感。然而進一步歸結(jié)起來，責任感本質(zhì)上來自于感恩之心。

時常擁有感恩之情，我們便會時刻具有報恩之心，便能夠把成功歸功于團隊，失誤歸過于自己；便會把團隊的優(yōu)點告訴大家，把團隊的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。犧牲精神會凝聚在我們體內(nèi)，當需要舍棄個人英雄主義時，我們坦然面對；在團隊遇到困難時，甘愿做出自我利益的犧牲；在他人陷入困境時，甘愿不計利益提供幫助。當我們對自己的工作充滿感己合責任時，我們就能學到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，從而塑造自己合格的社會品格。

感恩是忠誠之母，而其他技術(shù)性的東西可以通過學習來彌補。感恩勝過能力。沒有連接感恩之弦的能力，是一只沒有方向的風箏。有一些人，雖然在專業(yè)的技巧上不是最好的，但是他們身上有很多優(yōu)良的品質(zhì)，就像一座礦藏，內(nèi)含而不外露，但能讓人窺見的第一個表明其價值的東西，是掩飾不住，也無需掩飾的情愫——感恩！

斯蒂夫·巴爾默是一個性格暴躁，卻又對事業(yè)永遠充滿熱情的人，他的外號是：救火隊長。他這一生非常幸運的是在哈佛讀書時，碰巧和比爾·蓋茨是室友。

后來，鮑爾默成為微軟歷史上第一個不懂技術(shù)的員工。他幾乎干遍了公司內(nèi)所有的部門，為微軟形成了“將對手趕盡殺絕”的企業(yè)文化，最終比爾·蓋茨把ceo的位置讓給了他。他是微軟的異個異類。他有處理問題的獨特方法。你經(jīng)?？梢钥吹接腥藦霓k公室出來，直接去財務(wù)辦公室。

在微軟，敢對比爾咆哮的只有巴爾默，只有他，敢于在比爾發(fā)怒、發(fā)狂時選擇頂嘴而不是閉嘴！

公司發(fā)展到一定程度，往往會遭遇發(fā)展瓶頸。然而，公司與其員工之間存在著相互依存的關(guān)系。此時，作為公司的一員，您是愿意袖手旁觀，還是努力尋找突破，為公司在更廣闊的世界中的發(fā)展建言獻策？當然應(yīng)該做后者。

在你承諾的期限內(nèi)，都應(yīng)該盡職盡責，而不應(yīng)該擺出事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)。要知道，在打造公司前景的同時，你的前景也將被繪制，變得無可限量。

感恩的心總能得到回報。在人才急劇流動的時代，微軟同樣經(jīng)歷了“跳槽大沖撞”，同樣曾經(jīng)面臨高級人才流失的危險境況，但是，堅定的巴爾默守住了陣地，守住了自己的崗位，努力塑造著可以抵御各種誘惑的企業(yè)文化。

比爾形容帕默是一個對公司充滿感激和愛的人。盡管他所表達的都是激進的言行，但他絕對忠誠可靠。他直來直往，從不虛套，敢于堅守自己認為是對的東西，甚至不怕反抗上司，是真正的“大納言”(古時候敢于進諫的大臣)。巴爾默則認為是比爾發(fā)現(xiàn)了他的才能，看到了他的獨到之處，使他可以在微軟這樣一個世界性的大公司中發(fā)揮、展示自己的價值，所以他用自己全部的精力做好做足工作，不管發(fā)生什么事情，兢兢業(yè)業(yè)，始終是他的使命。

阿基勃特和巴爾默兩個人，之所以都堅持不懈地把信送到了“加西亞”的手中，歸根究底，皆因為他們內(nèi)心那種對工作對公司的忠誠之心和責任之感，都是他們美好人格中感恩的環(huán)節(jié)在閃閃發(fā)光。因為，只有懷著感恩的心態(tài)，才能夠發(fā)自內(nèi)心深處地對待自己的工作，從一點一滴的小事到舉足輕重的抉擇，都責無旁貸地全身心投入，以此作為對自己感恩的對象的報答。

洛克菲勒在回憶自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時說：“年輕時我為老板打工，一般人每天工作八九個小時，而我每天會工作16個小時。除了對公司有好處外，我的個人收入更高，所以我比別人贏得更多。

”努力總有回報，最大的贏家還是我們自己！

我們身邊有太多反面的例子，稍不滿意就發(fā)牢騷，抱怨這抱怨那，四處傳播負面信息，思想正的、意志堅定的不為所動，那些意志薄弱、工作散慢的剛好有了志同道合的人，一拍即合，沆瀣一氣，興風作浪。也有很多對企業(yè)給予的工作機會和上級、老板的培養(yǎng)充滿感激，用加倍的努力來回報公司的恩情，萬分珍惜眼前的工作崗位，即使企業(yè)稍有不公也心生理解，積極配合，共度難關(guān)。后一種人在企業(yè)不是太多，而是太少。

作為一名有10多年工作經(jīng)驗的員工，我珍惜現(xiàn)在的職位和工作機會。雖然我沒有做出什么貢獻，但我決不會在背后抱怨。我也希望我身力的人們，對家庭、對企業(yè)、對他人充滿感恩之心，忠誠于我們的家庭，我們的企業(yè)，扮演好自己的角色，盡職盡責，圓滿完成各自的工作。如果我們每一個企業(yè)人都能熱愛自己的工作，忠于企業(yè)，勤奮工作，我們的公司發(fā)展壯大做強做大做優(yōu)就不會只是一句口號。

感恩責任讀后感【篇10】

上班遲到、下班早退、遇到問題“踢皮球”成為職場的通病，每個人都或多或少地存在一些不良習慣。隨著工作時間的增長，我身上也有許多的壞毛病，看了李強老師的培訓后，內(nèi)心久久不能平靜，深感懊悔。

從李強老師一系列的培訓中，我找到了自己的差距和努力的方向，自己以往的游戲人生，是對工作的敷衍了事，是對自己的放任自流。因為那時的我根本不懂得什么是執(zhí)行力，更別提什么完美執(zhí)行了。在中國執(zhí)行力最好的團隊是——軍隊。因為他們在接到命令后，從不問為什么，心中想的就是怎樣完成。我們也應(yīng)該如此，不管身處何種崗位，條件如何，我們都要心存感恩超越自我。

心存感恩超越自我，要求大家在工作中要提高執(zhí)行力。但是執(zhí)行力的提高并非易事，它容易受多種因素的干擾，像一個不良情緒、一件不快的事等等，都能影響到一個人的執(zhí)行力。我在工作中經(jīng)常遇到這樣的事情，在學機修的這兩年里，經(jīng)常會碰到這樣的事情。每次停磨檢修的時候，面對磨內(nèi)飛舞的粉砂，我就打起了退堂鼓，心里不止一遍的問自己“為什么我要干這種工作?”，但是理智告訴我，必須堅持完成任務(wù)，在心理斗爭的過程中，讓我清醒的認識到執(zhí)行力的重要性。

人生在世，沒有一個人的工作是一帆風順的，總會遇到許多的麻煩，如何戰(zhàn)勝這些困難，執(zhí)行好每一個命令，這需要大家冷靜思考。如果我們在工作的時候只懂得一味的抱怨、消極怠工，結(jié)果只會使自己身心疲憊。如果我們學會調(diào)整心態(tài)、努力執(zhí)行，我們將收獲意想不到的驚喜?；叵肫吣昵白约簞倎砉镜臅r候，雖然專業(yè)不對口，但公司沒有拋棄我，而是不斷地組織我學習，使我熟練地掌握了巡檢技能，仔細的想一下，這些收獲是不是來自于公司的培養(yǎng)?我們應(yīng)不應(yīng)該感恩公司?工作的時候還要討價還價嗎?有思想的人都知道，答案是否定的。我們要把工作中的所有不良情緒，都轉(zhuǎn)化成對公司的感恩，讓自己積極行動起來，完美的執(zhí)行好每一個命令。

盡管自己心存感恩，但是仍然會遇到許多棘手的事情，當我檢修的時，兒子突發(fā)高燒;當我加班時，妻子需要我陪伴。在親情和工作的選擇上，我很糾結(jié)，這么多年我虧欠家人的太多。李強老師的培訓讓我找到了解決問題的辦法，其實親情和工作之間并不矛盾，我們要學會把親情轉(zhuǎn)化成工作中的動力，用優(yōu)異的成績來彌補親情的缺失。

心存感恩，會讓我們成為一個優(yōu)秀的人，會讓我們更容易發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并找到解決的辦法。只要我們時刻保持這種心情，我們就能腳踏實地的干好本職工作，執(zhí)行力自然而然就提高了。只有我們心存感恩，我們才能超越自我，從而打造出一個擁有最佳執(zhí)行力的團隊!

感恩責任讀后感【篇11】

在我們模具公司一樓會議室，由綜合管理部組織所有后勤和會務(wù)組人員**了一個關(guān)于企業(yè)團隊《感恩、責任、忠誠》的**短片，使我受益匪淺從中得到了很多的啟發(fā)和感觸。也就是說，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對企業(yè)的責任感和對企業(yè)的忠誠。

所謂感恩首先，我認為是每個人的道德標準，是做人的起碼修養(yǎng)，也是責任感、自立感、自尊和健全人格的體現(xiàn)。在一個企業(yè)里你首先得感謝它給了你一個展現(xiàn)自我的平臺，使之在以后的道路上可以越走越遠。

所謂責任感，是指個人對自己和他人、家庭和集體的理解、情感和信念，對國家和社會的責任，以及對規(guī)范的相應(yīng)遵守。承擔責任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。它是一個人應(yīng)有的基本素養(yǎng)，健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和諧和社會穩(wěn)定的保證。

在企業(yè)中，我們真正把組織目標的實現(xiàn)視為自己的事情。

所謂的忠誠可以從字面上理解。忠，忠心；誠，誠實、誠懇；合起來就是指一心一意的忠于、服從，真心誠意、盡心盡力，沒有二心。忠誠代表誠實、忠誠和服從。正如**在企業(yè)里所說，你最大的真誠就是你的堅持，對事業(yè)的忠誠和永不放棄。

這就是這個**中所闡述的三個“精髓”，但是真正的把這三個“精髓”做好的并不多。曾經(jīng)我也曾惆悵過，我覺得自己的付出得不到應(yīng)有的回報，我也曾怨天尤人，怨這個世界對自己的不公平，從來沒有想著去改變什么，只是一味的去埋怨，看了這個**我受到一些啟發(fā)。首先，你必須同意你選擇的企業(yè)是最好的。你得同事是你的兄弟姐妹。他們應(yīng)該團結(jié)起來互相幫助。

無論你做一份怎樣的工作，都要積極樂觀，同時在工作中不斷學習、完善自己爭取有一技之長，這樣即使你身處在**都一樣會閃光。

羅生門讀后感模板13篇

希望這份"羅生門讀后感"能夠?qū)δ膶W習產(chǎn)生幫助，閱讀作品之后，能深刻感受到自身存在的不足。?閱讀后寫下自己的讀書心得，是反思和回顧的重要手段，您是否也在疑問如何寫讀后感呢？本篇文章信息僅供參考使用！

羅生門讀后感 篇1

電影《羅生門》的社會學觀感

一、電影故事簡介

故事發(fā)生在12世紀的日本。平安京上有一則聳人聽聞的社會新聞。金澤武士在叢林中喪生。作為證人，樵夫，*多襄丸，死者真砂的妻子，以及利用死者精神做證的女巫都被傳喚到了宗教裁判所，但他們都試圖以私力維目的為自己辯護，提供證言美化自己，讓真相有所不同。

這一天，大雨傾盆，煙霧迷蒙，在平安京的正南門--羅生門下，行腳僧、樵夫、雜工３人一起在這里躲雨，談著談著，他們就聊到了這件事。

樵夫說，３天前他上山砍柴，在一片樹叢里發(fā)現(xiàn)了一具男人的尸體，他就近報了官，被傳到了糾察使署……實際上，他掩蓋了自己因貪圖小便宜而抽走了尸體胸口上的短刀的行為。

樵夫說，**多襄丸是個有名的強盜，但不久就被抓住了。因為他恰巧喝了山溝里染了毒的泉水，所以抓來不費吹灰之力。

在審問中，多襄丸對自己的作案經(jīng)過，是這樣述說的：那天，他在林子里看到金澤武弘牽著他妻子真砂的坐騎走了過來，便為真砂的美貌所傾倒。于是，他把武弘騙進了叢林深處，把他綁在與武弘的搏斗中，然后占領(lǐng)了真正的沙場。

本來他不想殺害武弘，可真砂讓他們兩個人決斗，并說“哪個活下來，我就跟哪個”，多襄丸于是給武弘割斷繩子，和他決斗起來，終于把他一刀砍倒。等他再尋找真砂時，她已經(jīng)嚇得逃之夭夭了。

行腳僧卻補充說，當時在糾察使署里，真砂是這樣說的：她被多囊丸蹂躪之后，受到了丈夫的蔑視，這讓真砂感到受了極大的刺激。于是悲憤之中，真砂就晃晃悠悠地撲向了武弘……可等她醒過來一看，那把短刀已插在丈夫的胸口上，他已經(jīng)死了。

后來她想自殺，但終于怎么也沒有死得成。

行腳僧又向雜工和樵夫說出死了的武弘借女巫之口說出來的話：多囊丸**真砂以后，就要真砂和他一起走。誰知真砂答應(yīng)了，卻讓多寶丸先殺了武弘。多寶丸沒想到真沙是這樣一個女人，就問武弘怎么對付她。聽了這話，真砂跳了起來，逃到了森林深處。多襄丸追她。

這時武弘拾起短刀，朝自己胸膛猛力一刺……

真相只有一個，但是各人提供證詞的目的卻各有不同。為了美化自己的道德，減輕自己的罪惡，掩蓋自己的錯誤，每個人都開始講述一個美化自己的故事?；纳缴系?*，成了一團撥不開看不清的迷霧。

這時樵夫說出當日看見的事實，當日多襄丸**了真砂后，真砂不停的哭泣，多襄丸求其做他渾家，這時真砂割開捆武弘的繩子，意思要兩人決斗，這時武弘?yún)s辱罵真砂，寧可讓多襄丸搶走，多襄丸也態(tài)度一變，瞧不起真砂，真砂萬萬沒想到丈夫這么對她，于是歇斯底里的吼出對兩人的不滿，兩人被激后，開始打斗，拼劍中，多襄丸不慎將劍插入土中，被本來嚇壞的武弘窮追猛打，后來武弘也不小心把劍劈入樹樁中，多襄丸爬到劍前，將自己的劍拔起，并刺死了武弘，殺人后的多襄丸嚇得打顫，清醒后，又逼迫真砂，真砂極力反抗，最后逃走

三個人就這樣爭爭吵吵，紛紛慨嘆人心叵測，不知道什么是真，什么是假。正在這時，隱約傳來嬰兒的哭聲。他們循聲找去，看到了一個被遺棄的嬰兒。

雜工上去把嬰兒的衣服剝了下來，樵夫罵他是惡鬼，雜工申辯說，生了孩子又把他丟掉的人那才是惡鬼呢！這也暴露了樵夫偷走武弘身上匕首的行為，這讓樵夫啞口無言。

雜工走了，深受觸動的樵夫收養(yǎng)了嬰兒，行腳僧感動地說：“虧得你，我還是可以相信人了?！?/p>

談?wù)撏戤?，雨過天晴。影片結(jié)尾，樵夫抱著嬰孩往夕陽深處走去。

二、電影觀感

從我看這部電影的真實感受來看，一開始我并不理解，直到女主角講述安慶的經(jīng)歷，我才意識到是同一個情況。光從電影劇情來說，我覺得這部電影很有特色。導(dǎo)演黑澤明選擇用這種方式給大家講一個關(guān)于人性的故事，很有藝術(shù)性。

四種證言只反應(yīng)人性的丑惡一面。人們通常為了自己的利益而敘述一件事，從而忽略了一件事的真實性。從劇中一些配角的行為，也可以看出人們貪圖小便宜的本質(zhì)。不過我覺得這部電影并不是主要宣揚人性不好的一面，劇中的樵夫就是一個誠實、善良的角色。

他的安排一方面想告訴觀眾社會并非只有丑惡。

承認人性的陰暗面，包括對人性兩個層次的認識。首先要認識到自我心靈的陰暗面，包括自私和貪婪，以及嫉妒和仇恨等負面情緒。然后在這種對自我“人性惡”充分認識的基礎(chǔ)上，我們將這種對人性的認識推廣到所有的社會人，對他人的自私和貪婪給以足夠的理解與包容，而不是用一種高標準對其進行道德批評。

看完電影后我上網(wǎng)搜了這部電影的背景，我發(fā)現(xiàn)“羅生門”本來在日文漢字寫成“羅城門”，最原始意義是指設(shè)在“羅城”的門，即“京城門”之意。羅生門是日本傳說中的一道門，通往生死，堅固無比，門上有許多象征死亡的圖像.在芥川龍之芥的原著小說里，羅生門作為一個標志性建筑，代表“人間地獄”。

原來京都有這樣一扇真正的門，據(jù)說是魔鬼消失的門。毀于戰(zhàn)亂。當時的日本，死人是常有的事，《羅生門》的作者之所以想寫這篇小說，黑澤明導(dǎo)演之所以會把它拍出來，一方面想要向我們揭示人性，另一方面也希望通過這部電影向我們展示人性的另一面。

這種對人性陰暗面的正視具有十分積極的社會意義。它有助于化解社會矛盾，避免大規(guī)模暴力沖突。在當時的社會背景下，它有著積極的意義，因此該片在世界上產(chǎn)生了巨大的影響，并獲得了許多國際獎項。

在當今社會，樵夫的精神備受推崇，但作為一個社會人，我認為人性中有很多種是一個普遍的事實和正常現(xiàn)象。在今天的社會主義社會中，**等機構(gòu)和學校都希望教育人們要單身，要人性化，希望人們能有好的發(fā)展。這是正確的，但不現(xiàn)實，所以需要有法律來約束人性的**一面。人性的善惡是從春秋戰(zhàn)國遺留下來的課題，我覺得人性不可以說“本善”或“本惡”，因為后天因素的影響遠遠大于認得先天性格，最后奠定人性的還是后天因素。

所以，通過這部電影，我認識到人性最真實的一面，我想這對我了解未來的社會和生活工作會很有幫助。

09級行政管理專業(yè)王慧

羅生門讀后感 篇2

扭曲時代的故事，謊言包圍的案件，誰是**。

影片是上個世紀五十年代的，黑白的色彩并沒有讓我這個時代的人不適應(yīng)，反而更加符合那個年代的情況。大雨天，僧侶、樵夫和勤雜工都躲在羅生門。樵夫講了一些使他困惑的事，故事就這樣展開了。

電影里的第一個嫌疑犯我想不是強盜多襄丸，而是第一個找到尸體的樵夫。他是第一個找到尸體的人。他也被懷疑。我繼續(xù)懷疑地看著。大盜多襄丸被抓了，他的供詞說，自己看到了武士的妻子，頓生歹意，于是騙走武士并將他綁了起來，又將武士的妻子騙去綁了武士的地方，武士的妻子很剛烈，想用匕首想殺了自己，但是卻無法辦到。從最初的不從，到后來的無奈，靠自己**。

自己要走的時候，武士的妻子說兩人必須死一個，于是和武士決斗，自己費了九牛二虎之力打敗了武士，他沒否認自己殺了武士。當電影來到這里，有一個重要的證據(jù)，兇器。據(jù)強盜說，他用的是長劍，所以殺死戰(zhàn)士的**是長劍。

隨后另一個嫌疑人武士的妻子也被找到了，但是她的供詞卻和大盜有很大的出入，她說自己被大盜**后在丈夫面前伏地痛哭，但是丈夫的眼神卻是冷漠和憎惡。她拿起匕首讓丈夫殺了她，但他一直這樣看著她。后來，她拿著匕首去找丈夫。她因故暈倒了。當她醒來時，她發(fā)現(xiàn)丈夫身上有一把匕首，已經(jīng)死了。

自己想自殺卻一直沒有死成。在這里戰(zhàn)士的妻子說**是匕首，不是誰殺的。

影片最開始的三個人聽到這里，僧人又補充說巫女說的武士自己的證言，妻子被**之后要求大盜殺了自己，大盜聽到一把推到妻子，并踩到她身上，對她的行為表達了憤怒，問武士要怎么處置妻子。武士原諒了大盜，對妻子的行為無法容忍，帶著對妻子的狠拿起短刀自殺了。在這里，兇器仍然是短刀。

演到這里依然無法判斷到底誰是**，鏡頭又回到羅生門，樵夫終于說出自己所看到的，他說道自己其實看到真相，大盜**了武士的妻子后求她原諒，讓她跟自己走，但是妻子讓兩人決斗，兩人都不肯，并且言語里表達了對女人的鄙視，妻子氣急用言語逼迫兩人決斗，無心戰(zhàn)斗又缺乏實力的兩人十分狼狽，但是無意中大盜還是用匕首殺了武士。而樵夫之所以沒說出真相是因為自己為了生活拿走了匕首。

四個人的陳述不一樣，不能說誰是真相，只能說誰是**，都是謊言。那么就從他們相似的情節(jié)辨別。第一，大盜**了武士的妻子。

其次，**應(yīng)該是匕首，因為除了武士，其他三個人都說是匕首。那么到底是誰呢？武士并沒有否認。樵夫還說是他。那么他應(yīng)該是給武士一把刀的人。

那為什么妻子和武士都不說是他呢？我想，很長一段時間以來，他們?nèi)说淖C言都想表明他們的崇高，強盜的勇敢，妻子的貞潔和戰(zhàn)士的不屈。妻子只所以不說是大盜殺了武士，是想說在丈夫的冷酷眼神下，自己寧愿讓丈夫殺了自己也不愿受辱的貞烈。

武士，看看臉，我們怎么能說強盜自殺了？那樣不會讓人笑話嗎？說自己是自殺的，更加突出自己的寧死不屈與崇高武士精神。

人性的丑陋不會因時代的變化而改變，“人只是自以為誠實?！?/p>

最后，我想分析一下樵夫。我認為他是這部電影的核心人物。尸體是他發(fā)現(xiàn)的，最后的情況是他說的。起初，我不認為他是**，但有人懷疑。因為我認為他沒有殺人的動機。他為什么要殺人？

影片后面路人搶走孩子衣服那里，才明白。在前面大盜的講述中，就可以知道那把短刀的精致，所以樵夫拿走了那把之前的短刀。那把短刀是插在武士身上的，會不會有種可能是大盜捅的把一刀并沒有讓武士死去，而樵夫抽出短刀加劇了武士的死亡。

而樵夫要帶走孩子也是有別的目的。我再也無法想象了。太殘忍了。這應(yīng)該是我內(nèi)心丑陋的一面。影片的最后我很怕看到樵夫帶走孩子之后露出詭異的微笑，還好沒有，我寧愿相信，樵夫是善良的。

雖然上世紀50年代的電影是黑白平淡的，但我們可以看到最后的雨天和晴朗的日子。這種環(huán)境渲染讓我仿佛看到了一絲曙光。從某種意義上來說，我是喜歡這樣的結(jié)局的，看到有人說黑澤明比芥川龍之介要仁慈，對啊，我希望那個孩子雖然是病弱的奄奄一息的，但是那是新的生命，代表沒有沾染自私丑陋氣息人類，被戰(zhàn)勝了自己丑陋面的樵夫好好撫養(yǎng)長大。

羅生門讀后感 篇3

《羅生門》觀後感

經(jīng)濟１c蔡依蓉

隨著年紀的增長，漸漸發(fā)現(xiàn)到社會上各角落的人心險惡，就算是再正直的君子，還是會擁有不為人知的黑暗面。這樣說來的話，這世上不就沒有可以相信的人了？其實不盡然，好人總是比壞人多的，只要自己心存善念，相信「四面體有六個面，看你要看哪一面」，心境一轉(zhuǎn)，處境也會跟著改變。

好人心安的活在世上總比壞人心驚膽跳的每天過活好吧！至少我現(xiàn)在是這樣認為。

影片中的每個角色都說自己的話。由于情況不同，他在接受訊問時只能提供有利于自己的證詞。對！這就是人性的缺點，人性會隨著時間空間的變遷而改變，如同古代亡夫的女子必須守寡多年，然而得到的只是貞潔牌坊一座和死後的好名聲；而現(xiàn)在女生自主權(quán)上漲，不少女生都劈腿同時跟很多個男生交往，有誰能說這是錯的呢？

古代女性聽了應(yīng)該會憤憤不平的從水泥地上鑽出來吧！因為每個時代的價值觀不同，表現(xiàn)出來的行為當然也不同。

在此片中也探討到人們愛逃避現(xiàn)實的問題，強盜和武士逃避了自己的懦弱膽怯、武士之妻迴避了自己沒人要的窘境、樵夫則掩飾自己偷了短刀。最重要的是，他們?nèi)继颖芰恕刚\實」。善意的謊言有時是好的。一旦他們說得太多，他們將成為真正的謊言，不再被相信！

正視自己所遇上的難題，一開始看似不知從何下手，但真正著手後，問題就會迎刃而解。世上沒有解決不了的問題，只有不相信自己能解決問題的人，「面對現(xiàn)實」正是人們應(yīng)當立即面對的難題，眼睛之所以長在現(xiàn)在的位置就是要讓我們向前看勇於正視問題的，譬如當人們走在路上看到前方有個窟窿：很多人就是選擇繞過去，而這些人很有可能就會在下一次經(jīng)過時一不小心跌入坑內(nèi)；然而有公德心的人就會把窟窿填補起來，不再讓自己和其他人受傷。

從這個例子中知道假使問題一直擱置在旁不去解決，只會讓自己壓力越來越大，等到問題嚴重到不可收拾的地步時，才再說：「早知道我就．．．」讓自己懊惱的話。一點意義也沒有，倒不如在事情一開始就認真的處理，解決一件事得到的不只是心安，更重要的是那份責任感已經(jīng)扎扎實實的呈現(xiàn)在大家眼前了。

「羅生門」一詞的意思是形容各說各話，無法輕易釐清的事實。當事情發(fā)生時，誰能完全知道誰在最后一秒犯了錯誤？我想只有做錯事的人才是最清楚的！死不承認最容易發(fā)生在犯錯的人身上，他們只會用謊話來掩飾過錯，一再的用謊圓謊，最後落入萬劫不復(fù)的罪惡深淵。

其實在樵夫接受審問時，就可以找出誰是殺害武士的犯人了，但是因為樵夫一時的貪念，掩蓋了整件事的經(jīng)過，為了一把值錢的短刀就可以捨棄人性，「人心隔肚皮」人心是世上最難理解的東西，歲月的歷練、長輩的提醒都能使我們更了解人性。

羅生門讀后感 篇4

日語122 陶雪琴

看了黑澤明編導(dǎo)的電影《羅生門》，雖然是一部黑白的電影，但是影片給人的感覺震撼很強大。這部電影描述了一個武士被殺的原因。它分為四個原因。雖然最后一個故事并沒有在芥川的小說中找到，但它仍然給人們同樣強烈的震撼。

一座破廟，一場大雨，一塊牌匾，一個故事就是這樣呈現(xiàn)的。其實，看這部電影有一種很深的感覺，那就是人性中有赤裸裸的弱點和謊言，但為了生存，在現(xiàn)實生活中，我們無能為力。影片中的人物呈現(xiàn)了自己的人性的軟弱以及一直在掩飾自己軟弱的行為，而這樣的軟弱或許就是一種“惡行”。

讓我想到了史鐵生曾經(jīng)說過的一句話，“歷史在發(fā)生時未被發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)時已被重組，沒有絕對的真實能在敘述中被還原。”這句話，我覺得是真真切切的可以形容這部電影。也許，有些人會認為，恰當?shù)闹e言也可以拯救人性。

但我覺得，人都只是以為自己是誠實的，有軟弱的地方就有謊言，人的內(nèi)心都會有軟弱，于是就構(gòu)筑了每個人企圖用謊言展現(xiàn)的幻象。事實只有一種，但是眼睛會有很多雙，每個人都不能妄想自己可以完美得活在別人的眼里。也許人們的謊言是為了掩蓋人們最卑微的一面。我們討厭這個世界上的謊言，但我們必須生活在一個充滿謊言的社會里。

人性，謊言，理解，信任，貪婪，懦弱，膽怯，責任，希望，真理，直到現(xiàn)在，這樣不同的人和事仍然發(fā)生，不應(yīng)該結(jié)束。骯臟的雨，撕裂云層的光，傲慢的笑聲，輕蔑的眼神，崩潰的悲傷聲音，矛盾的哽咽。

人類站在世界中一個卑渺的角度，以混濁的眼吸納，用幽暗的心轉(zhuǎn)換，繼而自污濁的嘴吐露，世界早已不是那個世界。從來沒有什么善惡，只有自利的本能，世上沒有人能逃脫。甚至于享受道德至高的砍柴人、唯唯諾諾的和尚，莫不如是。

當然，這個影片在批判人性的同時，影片的結(jié)尾由一個充滿希望的新生兒來代替一個毫無生機的死尸，不僅僅是在影片里留下了一個懸念，同時也是給我們的生活留下了一個懸念。它告訴我們生命中有希望。人性有弱點，人性有缺點。但只要生活中有希望，我們?nèi)匀挥袡C會克服這些弱點。

你說你看到一個蘋果，我說我看到一個焰火。我們真的不知道誰錯了。我們只看到我們想看到的結(jié)果。

羅生門下了一場雨，洗滌了人間的罪惡與謊言。

羅生門讀后感 篇5

《羅生門》是日本著名作家芥川龍之介的作品，由黑澤明導(dǎo)演，于1950年上映。這部電影被認為是黑澤明的代表作之一，不僅深刻地描繪了人性的黑暗面，同時也探討了真相和正義的關(guān)系。

電影的名字源于一座由一名流浪漢所建的落寞之門，被稱作羅生門。在電影的開頭，我們便看到一名中年男子在羅生門前遇到了一位牧師，向他傾訴了自己的不幸遭遇。從這里，我們開始了解到電影的情境背景：在明治時代的日本，社會動蕩不安，人們的生活充滿了矛盾和貧困。

故事的主線始于一樁兇殺案。一名貴族被發(fā)現(xiàn)死在羅生門附近的樹林里，而他的妻子和一名小偷都成為了警察的嫌疑犯。電影的劇情主要通過三位角色的回憶和敘述來展開：妻子、小偷、以及充滿矛盾的親眼目睹了事發(fā)經(jīng)過的木材商人。

這三個角色的故事各自獨立，然而，每個人的陳述都存在很大的矛盾和選擇性的遺漏。他們中的每一個人都深受生活的艱辛和悲慘環(huán)境的影響，在描述事件的過程中顯露出了人性的復(fù)雜性和迷茫。而真相的模糊性以及人類的狡詐性成為了電影的主題。

這部電影給觀眾留下了深刻的印象。首先，它探討了人性的黑暗面。電影中的每個人物都有自己的故事和背景，在描述案件的時候，很難確定哪個故事是真實的。在社會復(fù)雜的環(huán)境中，人類的矛盾和欺詐成為了生存的必要手段。其次，電影的主題環(huán)繞著正義和真相。電影中的警察試圖查明案件的事實真相，以維護正義。但在探究過程中，他們發(fā)現(xiàn)真相不是一成不變的，而是根據(jù)每個人的回憶和選擇性地塑造的。最后，電影啟示觀眾思考人生。在閱讀電影中的故事，每位角色都有自己的人生經(jīng)歷。他們內(nèi)心朦朧，甚至不知道如何面對生活中的矛盾和挫折。這部電影深刻地反映了現(xiàn)代生活中的許多人的人生經(jīng)歷，因此令人感到深思。

總的來說，看過《羅生門》的觀眾不僅能夠獲得欣賞美好電影的感受和享受，更能夠從電影中真切地領(lǐng)悟到人類性格、生存、正義等方面的問題，對自己的人生和價值觀進行深刻的思考。這部電影堪稱是一部智慧之作。

羅生門讀后感 篇6

《羅生門》是芥川龍之介的代表作之一。

我看的是一本以《羅生門》為名的小說集，小說第一篇即名為《羅生門》。這不同于電影《羅生門》，電影《羅生門》實際上是根據(jù)芥川龍之介的另一篇小說《叢林中》拍攝。

據(jù)說《羅生門》本身是一個來自佛教禪經(jīng)里面的故事。講的是在戰(zhàn)爭年代，一個破產(chǎn)的農(nóng)民因迫于生計，拿起屠刀，決心作強盜。但是或許是因為他人心本善，抑或是膽子太小，總之一直沒狠下心來動手。一天，他來到一個剛剛經(jīng)歷了浩劫和瘟疫的城市。那里到處是殘垣斷壁，且尸橫遍野，一片蕭索絕望的情景，他希冀能在此尋到一些財物。結(jié)果在一處廢棄的門樓里他發(fā)現(xiàn)有一個衣衫襤褸的老婦人正從一具年輕女尸頭上拔頭發(fā)。他沖上去怒斥道：你這個沒人性的，竟然對死尸也不放過！老太婆說她只是想用這些頭發(fā)做個頭套賣錢謀生罷了，而且，你以為她生前是個善人嗎?她可是把蛇曬干了當成鱔魚來賣。我這么做完全是為了生存?。?。這一番話讓強盜完卻放下了最后的一點善心了，既然是為了生存，還有什么是不可以的?丟棄了僅存的良知后，他就搶走老太婆的衣服，揚長而去。

初讀《羅生門》時，不太能懂其中的深層含義。其實即使現(xiàn)在，我也不確定自己理解是否正確。不過，不可否認的是，每一次讀《羅生門》都會有種莫名的壓抑和憂悶感。小說開場即描述了一個地獄一樣的場景：日落黃昏，陰霾密布，淫雨綿綿，杳無人煙的街道，斷壁殘垣的廢墟，頭上盤旋著吞噬人肉的烏鴉，腳下重疊著無人認領(lǐng)的尸體總之是滿目瘡痍。據(jù)說為了描寫尸體，作者芥川龍之介曾專程到醫(yī)科大學的解剖室去取經(jīng)。真是佩服他，為了完成這篇小說對著恐怖的尸體看上幾個小時，還要忍受尸體濃烈的腐臭味。也許正是這些描寫及小說人物的為了謀生的舉動讓人感受到那個戰(zhàn)火紛飛的年代人們的苦難。

其實無論是那個不積陰德的老婦，還是那個由樸實農(nóng)民蛻變成的強盜其實都是可悲而可憐的。天災(zāi)人禍，為了生計，這是一切犯罪的借口，也是致使人性墮落的原因。這就是說吃不起飯的時候什么都干得出來，這樣推理下去，人的基本生存需要得不到滿足時，作出的任何事都是可以原諒的。然而縱觀中國歷史，違背這種生存至上理論的不在少數(shù)。古有廉者不受嗟來之食不為五斗米折腰貧賤不能移等等說法，就正好論證了這個世界上還有比生存更重要的事人的尊嚴。

羅生門讀后感 篇7

文潔若筆鋒細膩，詞句略顯晦澀，但有給到讀者更多信息量。崛川侯爺把寵愛的侍童填橋做人柱，賞賜良秀女兒紅色袙衣（老男人送貼身紅內(nèi)衣給一妙齡少女，你品品）…其事可見其人

從稚子文殊畫像這件事看，前面填橋的“侍童”其實就是小姓，侯爺?shù)恼磉吶?。侯爺當下寵愛誰，就讓良秀給誰畫像。所以良秀畫誰誰死只是表象，底層邏輯是：侯爺寵愛過的侍女，最后都得瘋病死了。

道貌岸然的侯爺，似乎有殘害枕邊人的惡癖。

——良秀對此心知肚明，他把筆下神明畫成一副卑鄙嘴臉，很難說不是指桑罵槐。舉世混濁，越清醒的人越可憐，這次輪到他女兒了，而他一點辦法都沒有。

樓適夷筆鋒暢快、直白，讀起來頗爽利。讓人感覺故事講述者是個沒文化的碎嘴侍從，唯唯諾諾地把侯爺奉若神明，有點子馬大哈——或者說，透著一股可恨的麻木不仁。慘絕人寰之地獄變相，正是映在這樣麻木的一雙眼中，才更顯得諷刺意味十足。

但廬山多面，侍從多次文過飾非（越抹越黑）顯得非?？桃?，后來更是直言自己“只能看懂一目了然的東西”，裝傻充愣到了極致?？煞窭斫鉃?，正是因為太了解侯爺為人，所以不敢明言犯諱？服侍侯爺二十年，洞鑒一切，但侯爺身邊只容得下傻子。

雷霆雨露，皆是天恩，被侯爺?shù)呐＼囎擦硕际且患沂拢夹惆谅源螅夹愕呐畠阂踩绱瞬蛔R抬舉。父女倆的下場是注定的，地獄早已張開血盆大口等著了?？峙铝夹闫笄蠛顮斞菔緹嚂r，已對未來有所預(yù)見。連日的噩夢，正是他潛意識里為女兒、為自己安排的結(jié)局。

實在是走投無路了，你有狼牙棒，我有天靈蓋。一切都付諸地獄的烈焰中吧！名為良秀的猴子，其實就是畫師良秀真實內(nèi)心的寫照，眼睜睜看著女兒被火燒死，父親亦如置身烈焰般痛苦。良秀不是癡迷藝術(shù)而忘卻人倫，他實在是沒有辦法。所幸，現(xiàn)代人不用忍受這種絕望。

樓適夷譯本雖然在細節(jié)資料上有所欠缺，但文字自有極強的感染力，人物形象刻畫生動，所想表達的況味讀者已然明了，一兩個人物側(cè)寫的小細節(jié)就無足輕重了。

趙玉皎版，論細膩不如文潔若，論文筆不如樓適夷。

羅生門讀后感 篇8

“羅生門一帶的惡鬼，都被人性的黑暗給嚇跑了”。

好久沒看黑白質(zhì)感的電影了，初看影片，有的只是懷舊的感覺，但隨著故事情節(jié)的展開，人物的個性也漸漸鮮明起來，影片的主題也漸漸的得到了升華。

這個發(fā)生在武士、武士的妻子、強盜和樵夫之間的故事情節(jié)十分的簡單：強盜見到武士的妻子秀色可餐，想占為己有，利用機會強暴了武士的妻子，武士從此不要這個老婆了。當強盜看到勇士不想要他的妻子時，他認為沒有競爭，他也不想要那個女人。

武士的妻子覺得太沒面子，就挑撥武士和強盜打起來，誰知兩人比起劍，竟和一般地痞流氓打爛仗無異，都怕死且毫無劍法可言，搏斗間，強盜幸運的殺死武士，這整個過程，都被上山打柴的樵夫看見了?？墒撬么蠹叶茧x開現(xiàn)場后，偷走了武士身上名貴的短劍。故事發(fā)展到這一步似乎已經(jīng)到了結(jié)局，悲慘而死的武士，占據(jù)了妻子的強盜，和得到了不義之財?shù)拈苑颉?/p>

但影片之所以能名垂千古，以致接連奪下威尼斯金獅獎和奧斯卡最佳外語片獎一定有它更深遠的意義，這個案件在偵查之時，每個故事中的主人公為了一己的私立，為了自己的面子，都不肯說出實話，在無數(shù)的謊言中維護自己的形象，各執(zhí)一詞的爭論中我們看到了人性最黑暗的一面，它將人性最丑陋的一面駁骨露肉的展現(xiàn)了出來，人心如鬼蜮，萬萬不可相信，赤裸裸的謊言，赤裸裸的骯臟，淋漓盡致的，毫無保留的，全部攤在觀眾面前，怎能不引人深思？

這部影片拍攝的時候，日本正處于戰(zhàn)后政權(quán)過渡時期，日本經(jīng)濟頹勢和生產(chǎn)力嚴重下降，國民信心逐漸喪失。黑澤明用人類共同的思維思考國家的未來走向，表達了他作為藝術(shù)家的困惑和焦慮。同時，電影始終充滿著對人性的解構(gòu)和反思。戰(zhàn)亂，天災(zāi)，疾病，盜賊不斷的日本平安朝儼然已是一個地獄。

而羅生門里樵夫的敘述只是具化了人類在這地獄里丑陋，自私的猙獰嘴臉。在這個地獄里，人類失去了善良的人性，墮落為一種只受本能和欲望支配的野獸。社會的支柱是什么？

不就是人的公德心嗎，一旦人們都為了自己的利益，完全喪失掉人性，那么這樣的社會就會充滿罪惡，充滿腐朽，黑暗就會像瘟疫一樣蔓延開來，最后吞噬的不僅是社會，還有人們希望的火焰，這比任何的山崩地裂，海嘯地震都要可怕，家園可以重建，但當人們看不見善良，看不見真誠，看不見光明的時候，那才是真正的羅生門時代。在西方，柏拉圖、馬克思和斯金納都強調(diào)社會條件的范圍，強調(diào)通過改變社會結(jié)構(gòu)和社會實踐來改變?nèi)诵?。道家的觀點認為“人性本惡”，當人們面對誘惑的時候，一切事物都會成為罪惡的源泉，當人們身處不平等，不和諧的社會的時候，當人們沒有信仰直至絕望的時候，人性的惡就會如山洪暴發(fā)，一瞬間吞噬掉所有。

這也引發(fā)了我的思考：究竟是社會的結(jié)構(gòu)改變著人性？還是人性的善惡支配著社會？

社會歷史作為人類活動的總和，是人的本質(zhì)力量的客觀化，是通過實踐實現(xiàn)人的價值和自由的過程。社會發(fā)展從根本上講是人的發(fā)展，人的和諧發(fā)展將促進社會的和諧發(fā)展。人性真善美的統(tǒng)一將促進社會主義社會的和諧發(fā)展。

所以，事實上，人類社會只是一種邪惡發(fā)生的環(huán)境。如果社會是惡，那么其惡行來自于人，而不是相反。邪惡的根源不在宇宙，而在人的本性，一個理性的動物。

雖然導(dǎo)演揭示了人類最黑暗的一面，但他在影片結(jié)尾給我們留下了一絲人性的善良。片中有一個細節(jié)，三個人開始來躲雨時因為太冷弄了一些羅生門破敗的木版來生火，我覺得這冰冷大雨中的星星之火就是人類善的象征。相對于外面的瓢潑大雨，它是那么的微不足道。

而隨著故事的深入，一層邪惡的人性被挖掘出來，微弱的火焰越來越小，最后被勤雜工簡單地撲滅，扔進了雨中。這張照片標志著人類希望的徹底破滅，我想這可能是電影的高潮。然而導(dǎo)演黑澤明到此卻筆鋒一轉(zhuǎn)，構(gòu)造出另一個新的結(jié)局。

羅生門中的大漢對樵夫說出的那一句“你把那短刀拿了去哪里？”時，雷聲轟然，蒼天也為人類的自私自利而怒吼。當我們沉默的時候，電影通過樵夫收養(yǎng)孩子向我們表達了希望。

正如和尚說“我終于又可以相信人類了”。這部電影的精彩之處就在于此了，在給人無限的絕望之后，導(dǎo)演又在最后給人一點點希望的影子，這點希望的藤條，讓人忍不住伸手牢牢的攥住。

羅生門讀后感 篇9

黑澤明的《羅生門》，反映人性中赤裸裸的軟弱和謊言。這部電影拍攝于1950年，黑白相間，粗獷樸素。直入人心。

影片借著樵夫的口，這個發(fā)現(xiàn)**現(xiàn)場的第一人，在破舊的羅生門下躲避一場大雨的時間里，對一個路人敘述了整個事件。同時，殿里還有一個與案件當事人有過一面之緣的行僧。故事講述的是一起殺人案：

武士牽著坐在白馬上的妻子行走山間，與行僧擦肩而過。這時，躺在樹下的強盜被微風吹拂時女人面紗的美麗所吸引。他騙綁了武士，**了女子。

而路過的樵夫發(fā)現(xiàn)武士的尸體后慌忙報官。殺死武士的是強盜，這一點已經(jīng)確認。矛盾集中在殺人動機和兇器上——無論是長劍還是短刀。

每個人的說詞都完美無缺。甚至是已經(jīng)死去的武士，借著托靈的巫婆之口敘說的口供都似無破綻。強盜并未否認自己殺死了武士。

然而他口中的武士與自己用長劍激戰(zhàn)二十多回合不幸落敗也算是好漢一個，而自己則是一個英勇善戰(zhàn)，光明正大的男子漢。將一個手握短刀的烈性女子降服，讓她順從地滿足了自己的欲念，是一件讓自己無比得意和自豪的事情。女人承認了自己被**的屈辱，并宣稱在此之后自己的丈夫，也就是武士對其冷冷的漠視令自己痛苦萬分。

于是她拔出短刀讓武士殺了自己。但自己因悲傷過度昏厥了過去，等到醒來的時候發(fā)現(xiàn)短刀叉在武士的胸口。自己想要尋死卻沒有膽量。

此時的強盜早已不知去向。武士托巫女的口述說的又是另一番景象：強盜在自己面前**了自己的妻子。

隨即卻見妻子轉(zhuǎn)而隨強盜左右，并要求強盜殺了自己。他遂感憤怒萬分。此時強盜一把推倒女人并表示不齒，并問武士如何處置她。

武士心下原諒了強盜，卻無法容忍妻子的惡毒。帶著對她的詛咒和仇恨，戰(zhàn)士拔出匕首自殺。而女人和強盜，包括那柄短刀都已不見。

看到這個，我只有一種感覺——這部電影很無聊，我不明白它是關(guān)于什么的。接著故事中又有一些波瀾：羅生門會館外的雨依然滔滔不絕。

樵夫、行僧和路人依然在檐下等待雨停。風雨交加如同樵夫內(nèi)心思潮的激烈碰撞。他終于開口，訴說出他親眼所見的事實的真相。

強盜在**了女人以后百般撫慰只要她愿意跟他走。她無法決定。她想讓她的丈夫和強盜們用武力戰(zhàn)斗，她會跟著贏家。然而，這位勇士是懦夫。他表示不愿意為她冒生命危險，并問妻子：

“在兩個男人面前出丑，你為何不自殺？！”此刻強盜說了一句話：“不要這樣對待她，她們不是男人，她們無法克制的哭，是因為她們是弱者。

”而女人霎時明白過來，自己的丈夫是多么無恥而懦弱的男人。她質(zhì)問他身為武士卻為何沒有能力保護自己的妻子，并且對強盜亦百般嘲諷。在她的慫恿下，兩人終于拔出了劍，開始搏斗。

然而，兩人的姿勢和劍法是多么的雜亂而無章，毫無氣概可言。武士的死也僅僅是無意間的事情。等強盜回過頭來，女人已經(jīng)不見。

事情就是如此。然而為何樵夫不愿意說出真相呢？他說自己不愿意卷入案件。

而事實上，只是因為他一時的貪念，偷偷拿走了那柄價值不菲的短刀而已。他想隱瞞的事情被聽到他的口述的過路人揭露了?！叭酥皇且詾樽约赫\實。

”“有軟弱的地方就有謊言。”路人說的話句句在理，一邊的行僧嘆：“連人都不能相信，還能相信什么？

”于是路人說其實本來就是如此。洛城門附近的鬼魂都以為人很可怕，所以沒來。影片放到這里，差不多是結(jié)尾了。

然而各執(zhí)一詞的真正原因，就是那句“有軟弱的地方就有謊言?！睆姳I想要表現(xiàn)自己即使殺人也要有的磊落氣概，女人企圖掩飾自己并不貞烈的事實和挑唆兩個男人決斗致使自己丈夫死于非命的真相，武士即使是借巫婆的口也意圖掩蓋自己的懦弱和無能，而樵夫遲遲不愿說出真相，只是想隱瞞自己偷偷拿走了短刀。人性就是這樣陰暗而赤裸地呈現(xiàn)出來，各執(zhí)一詞不如說是各取所“需”——各自所需要掩飾的軟弱。

上世紀50年代初的日本也是新舊右翼被取代的時期。影片從一開始的滂沱大雨中，就在借行僧和樵夫的口敘述著當時的政治背景——兵荒馬亂、時局動蕩、民不聊生。一個戰(zhàn)士，一個強盜，兩個人的境界應(yīng)該有很明顯的高低差別。

然而，在整部電影中，我們看到了勇士們的懦弱和無賴，以及他們對妻子的冷漠和蔑視。強盜雖然**了女人，而他從一開始對與自己的罪行就毫無否認，并且在女人被武士羞辱的時候他說過那樣一句話：“不要這樣對待她，她們不是男人，她們無法克制的哭，是因為她們是弱者。

”雖有男權(quán)的成份在其中，但是與懦弱的武士相比，真小人和偽君子的鮮明對照讓看者從心里面明白黑澤明意圖揭示和諷刺在日本當時的年代，武士道的精神已經(jīng)是名存實亡，甚至已然不如一個山野強盜。在影片最后，雨當然是停了，天空雖然依舊是厚厚云層，但終究有金色的陽光透射出來。在微弱的陽光下，樵夫帶著一個剛出生的棄嬰緩緩離去，行走的和尚終于看到了人性中依然存在的真摯一面。

黑澤明在描述了80多分鐘人性的懦弱和欺騙之后，在最后給了大家一個金色和美麗的希望。

一個破碎的大廳，古老的牌匾，一場大雨，一個故事。人性就如此丑陋地被呈現(xiàn)出來。一陣一陣的微風始終在吹，如同欲念無盡。而每個人心里面的那道陰暗的羅生門又是多久才放晴一次？

羅生門讀后感 篇10

篇一：羅生門讀后感《羅生門》是芥川龍之介的代表作之一。我看的是一本以《羅生門》為名的**集，**第一篇即名為《羅生門》。

這不同于電影《羅生門》，電影《羅生門》實際上是根據(jù)芥川龍之介的另一篇**《叢林中》拍攝。據(jù)說《羅生門》本身是一個來自佛教禪經(jīng)里面的故事。故事講的是一個破產(chǎn)的農(nóng)民，被迫謀生，拿起一把屠刀，決定在戰(zhàn)爭時期成為一名強盜。

但是或許是因為他人心本善，抑或是膽子太小，總之一直沒狠下心來動手。一天，他來到一個剛剛經(jīng)歷了災(zāi)難和瘟疫的城市。那里到處是殘垣斷壁，且尸橫遍野，一片蕭索絕望的情景，他希冀能在此尋到一些財物。

結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)一個衣衫襤褸的老婦人在一個廢棄的大門里從一個年輕女子的頭上扯頭發(fā)。他沖上前怒罵：“你太沒人性了，死尸都放不下！

“老太太說，她只想用這些頭發(fā)做一個頭飾，賣錢為生，”再說，你覺得她生前是個好人嗎？她可是把蛇曬干了當成鱔魚來賣。""我這么做完全是為了生存??！

"。這一番話讓強盜完卻放下了最后的一點善心了，既然是為了生存，還有什么是不可以的？丟棄了僅存的良知后，他就搶走老太婆的衣服，揚長而去。

初讀《羅生門》時，不太能懂其中的深層含義。事實上，即使使現(xiàn)在，我也不確定自己是否理解正確。不過，不可否認的是，每一次讀《羅生門》都會有種莫名的壓抑和憂悶感。

**開幕式描述了一個地獄般的場景：日落、黃昏、陰霾、雨水、荒蕪的街道、廢墟、盤旋的烏鴉吞噬著人肉、重疊的烏人認領(lǐng)的尸體在腳下總之是滿目瘡痍。

據(jù)說，為了描述這具尸體，作者芥川龍之介曾到醫(yī)科大學尸檢室去經(jīng)。真是佩服他，為了完成這篇**對著恐怖的尸體看上幾個小時，還要忍受尸體濃烈的腐臭味。也許正是這些描寫和人物的謀生行為，讓人們感受到了那個戰(zhàn)正是代人民的苦難。

其實無論是那個不積陰德的老婦，還是那個由樸實農(nóng)民蛻變成的強盜其實都是可悲而可憐的。天災(zāi)人禍，為了生計，是一切犯罪的借口，使人性墮落的原因。這就是說吃不起飯的時候什么都干得出來，這樣推理下去，人的基本生存需要得不到滿足時，作出的任何事都是可以原諒的。

然而，縱觀中國歷史，首當其沖違反這一生存論的人并不在少數(shù)。古有"廉者不受嗟來之食""不為五斗米折腰""貧賤不能移"等等說法，就正好論證了這個世界上還有比生存更重要的事--人的尊嚴。篇二：

羅生門讀后感《羅生門》以令人窒息的緊湊布局將人推向生死抉擇的極限，從而展示了 " 惡 " 的無可回避，展示了善惡之念轉(zhuǎn)換的輕而易舉，展示了人之自私本質(zhì)的丑陋，傳遞出作者對人的理解，對人的無奈與絕望。羅生門，一隅殘破的斷壁頹垣，在瓢潑的雨水中，邊嗟嘆人世的紛亂邊試圖為躲雨的凡夫俗子示范接受洗禮的暢快。然而，在這個叛逆的時代，說教顯得如此蒼白。各種人性的罪惡和墮落都在以失控的速度增長，道德德瓦解，價值的崩潰，甚至最基本的底線都容易受到利益的侵害。

一、無望的惡中寄寓有限生的希望《羅生門》中，具有芥川特色的那種濃重陰沉的氣氛得到了最大的發(fā)揮。 荒涼景象中，便有狐貍和強盜來乘機作窩。白晝，這些烏鴉成群地在高高的門樓頂空飛翔啼叫，特別到夕陽通紅時，黑魆魆的好似在天空撒了黑芝麻，看得分外清楚。

所以一到夕陽西下，氣象陰森，誰也不上這里來了。落魄流亡的家將，骨瘦如柴的老嫗，搭配著烏鴉死尸，全都在昏暗的雨天下散發(fā)著消極腐爛的氣息，呈現(xiàn)著行將就木的可憎狀態(tài)。 老婆子眼睛睜得更大，用眼眶紅爛的肉食鳥一般矍鑠的眼光盯住家將的臉，然后把發(fā)皺的同鼻子擠在一起的嘴，像吃食似的動著，牽動了細脖子的喉尖，從喉頭發(fā)出烏鴉似的嗓音，一邊喘氣，一邊傳到家將的耳朵里。

"拔了這頭發(fā)，拔了這頭發(fā)，是做假發(fā)的。" 在如此惡劣的環(huán)境中，還想到美發(fā)， 這就是無望的惡中寄寓有限生的希望。

二、惡的謊言的對立面不是真誠《羅生門》從頭至尾保持了沉重而直接的風格，這也是背景部分簡化的優(yōu)點。家將思維的變化，從起初的"當強盜還是餓死"到見到老嫗后"對一切罪惡引起的反感愈來愈強烈"和最后急轉(zhuǎn)而下的"這也是為了生存，要不然也得餓死"的"惡"的覺悟， 《羅生門》是對人性中 " 惡 " 的暴露、揶揄和鞭撻。它也告訴我們**謊言的反面不是真誠。

完全感覺不到這些句子有任何對于人類生存哲理說教般的突兀與做作，有的只是關(guān)于良知與人性的專注思考。總之，這是一篇將人性自我困惑集中在如此密集的時間空間加以劇烈地激化呈現(xiàn)的作品，作者用冷峻的語氣磨平了世俗思考問題時略帶慣性的棱角；用簡潔的文字把"惡"那光怪陸離的丑態(tài)直接暴露于作者面前進行審視與拷問。篇三：

羅生門讀后感《羅生門》是芥川龍之芥創(chuàng)作的短篇**，本身是一個來自佛教禪經(jīng)里面的故事?！读_生門》尤其精短，在他的**中什么也沒說，他只講了故事，他沒有任何議論和交代，故事甚至講的有些唐突，初讀《羅生門》時，不太能懂其中的深層含義。事實上，即使使現(xiàn)在，我也不確定自己是否理解正確。

不過，不可否認的是，每一次讀《羅生門》都會有種莫名的壓抑和憂悶感。**開幕式描述了一個地獄般的場景：日落、黃昏、陰霾、雨水、荒蕪的街道、廢墟、盤旋的烏鴉吞噬著人肉、重疊的烏人認領(lǐng)的尸體在腳下

總之是滿目瘡痍。其實無論是那個不積陰德的老婦，還是那個由樸實農(nóng)民蛻變成的強盜其實都是可悲而可憐的。天災(zāi)人禍，為了生計，是一切犯罪的借口，使人性墮落的原因。

這就是說吃不起飯的時候什么都干得出來，這樣推理下去，人的基本生存需要得不到滿足時，作出的任何事都是可以原諒的。然而，縱觀中國歷史，首當其沖違反這一生存論的人并不在少數(shù)。古有"廉者不受嗟來之食""不為五斗米折腰""貧賤不能移"等等說法，就正好論證了這個世界上還有比生存更重要的事--人的尊嚴。

面對復(fù)雜的社會，善惡并不是那么容易定義的。更何況，人心之復(fù)雜多變，善惡觀是以人對社會認識的深度和目標取向為依據(jù)的，作為一般人，總是選擇對自己有利的方向。只有在生活無憂、風氣淳樸的社會里，人才會活得有尊嚴，()有善良的愿望和對罪惡的憎恨。

在一個貧窮、不公、不禮貌的社會里，罪惡感會被驅(qū)散，善良和正義會成為一種裝飾和借口。當下，人們對社會公權(quán)力的濫用已經(jīng)***常，對**和國企經(jīng)理**款額的接受程度已經(jīng)越來越高，對各種各樣的愚弄和欺騙已經(jīng)不再憤怒，對種種的不公平已經(jīng)無話可說。罪惡感正在道德的集體淪喪下慢慢消解，并且，催生新的罪惡。

羅生門讀后感 篇11

世界文學史

外國語言文化與國際交流學院

***阮吉

日語1101班

讀《羅生門》有感

——淺談人性及其他

最初讀《羅生門》是在高中時候，當時感觸不深，只是覺得那個被主人辭退的家仆很是可憐可悲，被家仆搶走衣物的老婦人也是。最近再細讀一遍后，有了一些新的體會。

我認為芥川龍之介不僅要表現(xiàn)人們內(nèi)心的丑陋，還要對人們表示憐憫。其實每個人活在這世間，都是飽受折磨的。不是說人生苦旅嗎。

富裕也好，貧困也好，每個人心中都必然有難言的痛苦。就如《羅生門》中扯死人頭發(fā)做假發(fā)為生的老婦人；被主人趕出來被迫搶劫的家仆；把蛇肉切成一段段當魚肉賣給軍人的女人……

我覺得用簡單的善惡觀評價他們的行為是不公平的。因為人性是復(fù)雜的。它既有邪惡的一面，也有善良的一面，還有陰暗的一面。對一個人來說，最重要的是生命。如果生活得不到保障，那么其他的道德觀點可以說是空談。

當然我這樣說并不是說為了存活你可以去殺人放火。而是我們不能以自己的一套價值觀去評定他人的行為。就比如說那個把蛇肉賣給軍人的死去的女人，她并非惡意想要欺騙他人，而是為了生活所迫不得已。

家仆最后的做法有點讓人哭笑不得，但是不能否認的是他剛開始還是抱有正義的心理的。戈爾丁曾經(jīng)說過，人的高貴是敢于面對邪惡，而不是對它視而不見。一直覺得現(xiàn)在人的生活雖然在不斷的豐富，但是人類丑陋的本性卻顯現(xiàn)的越發(fā)明顯。

經(jīng)常能看到網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視報道，人們在一定范圍內(nèi)選擇了犯罪沉默。這是多么令人心寒的現(xiàn)象。有一套我們認為正確的善惡標準，面對邪惡選擇消極的方式，難道不是人類文明的倒退嗎？

就像《羅生門》中的家仆一般，人們相信正義鄙視邪惡，在現(xiàn)實中卻不能堅持正義，并存僥幸心態(tài)為自己的軟弱找借口，最終屈服于邪惡且不自知。作為一個真正意義上的人，應(yīng)該勇敢面對丑惡。

除此之外，我覺得《羅生門》中表現(xiàn)的悲劇很大原因在于社會以及政府。雖然這樣的悲劇在當今社會并不多見，但貧富差距仍在拉大。大多數(shù)人應(yīng)該了解“二八定律”，“一九定律”吧。

也就是說，世界上80%的財富集中在20%的人手中。在不久的將來，這個差距將會更加大。我覺得國家、社會乃至每個人都有義務(wù)關(guān)愛身邊的弱勢群體，而非再現(xiàn)“人吃人”的悲劇。

弱肉強食不該出現(xiàn)在人類社會。人之所以為人是因為人具有思想，懂得愛。

羅生門讀后感 篇12

《羅生門》是一部由黑澤明導(dǎo)演、演員三船敏郎、京都木多野電影制作的黑白電影。該電影于1950年上映，它不僅獲得了國際電影界的高度評價，而且也改變了日本電影的面貌?！读_生門》對于描繪人性的極端暴力和欲望具有強烈的震撼力，是一部令人難以忘懷的電影。

影片的故事發(fā)生在日本的戰(zhàn)國時代，一個三桿友惠（三船敏郎飾）被雇傭在一家寺廟中作為看守，因為長時間沒有工作，他的精神狀態(tài)變得非常糟糕。短時間內(nèi)，他擔任了三名主角的講述者，他們都是在出現(xiàn)羅生門（一座被廢棄的門）之前等待降雨的人。

第一個人是一名叫做木村（清水將夫飾）的偷！他承認自己是一個竊賊，通過逼迫他進入一家玉器店，他告訴了所有人他和他的妻子由于貧困已經(jīng)淪為罪犯，妻子最終遭到謀殺。

第二個人是一對武士，三下五除二的搶劫一名叫戶田城男（宮城)，并教育成為自己的仆人。該武士（加藤武飾）與他的妻子（八千草薰飾）在戰(zhàn)斗中遇到了城男，并根據(jù)他們兩人的承認殺了他。

最后一個人是一位女禮儀（村田雪子飾），她被迫與想要白嫁她的一位神父（長谷川一夫飾）結(jié)婚，但是她拒絕了他的計劃并殺死了他。

三個關(guān)于罪惡的故事從不同的角度揭示了人性的黑暗面。在《羅生門》中，黑澤明將人性寫得如此畢竟，以至于有時觀眾難以分清善惡。電影并不簡單地告訴觀眾誰是罪犯，而是探索了罪犯背后的背景和原因。

三個故事中的每個人都經(jīng)歷了不同的困境，因此電影成為了探討社會問題和人性問題的探討研究材料。觀眾們不得不經(jīng)過一些較深層次的思考才能理解電影的真正含義，這是《羅生門》的最大功績。

影片的藝術(shù)風格以其非線性的敘事技巧而著稱。它通過交叉反復(fù)地講述故事來傳達毫不相關(guān)但令人深刻的深刻信息。黑白畫面和簡潔而又精美的攝影技巧強調(diào)了影片的凝聚力和生動性。

總的來說，電影牢牢地掌控著觀眾的情感，使其思考和感受到即將發(fā)生的生命之死。在這樣的電影后，觀眾自然而然地產(chǎn)生了深深的印象，而這正是電影的優(yōu)勢和致勝點。無論你是一名電影愛好者，還是一名文化研究者，在觀看《羅生門》后，在感受到其獨特魅力的同時，也可以以自己的方式解讀它，讓它成為你思考的對象。

羅生門讀后感 篇13

《羅生門》是芥川龍之芥創(chuàng)作的短篇小說，本身是一個來自佛教禪經(jīng)里面的故事。

《羅生門》尤其精短，在他的小說中什么也沒說，他只講了故事，他沒有任何議論和交代，故事甚至講的有些唐突，初讀《羅生門》時，不太能懂其中的深層含義。其實即使現(xiàn)在，我也不確定自己理解是否正確。不過，不可否認的是，每一次讀《羅生門》都會有種莫名的壓抑和憂悶感。小說開場即描述了一個地獄一樣的場景：日落黃昏，陰霾密布，淫雨綿綿，杳無人煙的街道，斷壁殘垣的廢墟，頭上盤旋著吞噬人肉的烏鴉，腳下重疊著無人認領(lǐng)的尸體總之是滿目瘡痍。

其實無論是那個不積陰德的老婦，還是那個由樸實農(nóng)民蛻變成的強盜其實都是可悲而可憐的。天災(zāi)人禍，為了生計，這是一切犯罪的借口，也是致使人性墮落的原因。這就是說吃不起飯的時候什么都干得出來，這樣推理下去，人的基本生存需要得不到滿足時，作出的任何事都是可以原諒的。然而縱觀中國歷史，違背這種生存至上理論的不在少數(shù)。古有廉者不受嗟來之食不為五斗米折腰貧賤不能移等等說法，就正好論證了這個世界上還有比生存更重要的事人的尊嚴。

面對復(fù)雜的社會，善與惡都不是那么容易定義的。更何況，人心之復(fù)雜多變，善惡觀是以人對社會認識的深度和目標取向為依據(jù)的，作為一般人，總是選擇對自己有利的方向。

只有在生活無憂、風氣淳樸的社會里，人才會活得有尊嚴，有善良的愿望和對罪惡的憎恨。在一個貧窮、不公正、風氣惡劣的社會里，罪惡感會被消解，善良和正義成為一種擺設(shè)和借口。

當下，人們對社會公權(quán)力的濫用已經(jīng)習以為常，對官員和國企經(jīng)理貪污款額的接受程度已經(jīng)越來越高，對各種各樣的愚弄和欺騙已經(jīng)不再憤怒，對種種的不公平已經(jīng)無話可說。罪惡感正在道德的集體淪喪下慢慢消解，并且，催生新的罪惡。

《羅生門》是一篇風格特異，技巧精湛的短篇小說，其文就如他的作者一樣，清晰而沉重地看到了問題，展現(xiàn)了問題，卻無計解決問題，看到那黑暗之中光明的門扉，卻只能在門外的黑暗中無力的嘆息。大概是這樣的困惑并不只是局限在一個時代，而是人類自我的終身枷鎖?？稍谀骋粋€國度，某一個時代里，又有幾人能擔負起這種思索的重任呢?

《昆蟲記》讀后感模板13篇

擁有一本好書，擁有一份快樂；品讀經(jīng)典佳作，品出精彩人生，閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻。你搜集過作品的讀后感范文嗎？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集了“《昆蟲記》讀后感”。

《昆蟲記》讀后感【篇1】

四年級的昆蟲記這本書是我在小學的時候讀過的一本非常有意義的書，它講述了小朋友們對昆蟲的觀察和了解。在書中，作者通過描述昆蟲的生活習性、外形特征和生態(tài)環(huán)境等方面，引導(dǎo)我們對昆蟲有更深入的認識和了解。

在書中，我記得最深刻的是作者對昆蟲生活習性的描述。昆蟲是一群非常神奇的生物，它們生活在各種各樣的環(huán)境中，適應(yīng)能力非常強。書中介紹了昆蟲的生活習性和飲食習慣，讓我對昆蟲有了更深入的了解。比如，有的昆蟲只在夜晚活動，有的昆蟲需要腐爛的植物來獲取養(yǎng)分等等。這些生活習性讓我對昆蟲的生活方式有了更深入的認識，也讓我對自然界的多樣性有了更深的理解。

書中還介紹了昆蟲的外形特征。昆蟲有著各種各樣奇特的外形，有的昆蟲長相奇特，有的昆蟲身體上有著各種各樣的花紋，色彩也非常豐富。通過對昆蟲外形特征的描述，我們可以更容易地分辨不同種類的昆蟲，也可以更好地了解它們的生活習性。例如，一些顏色鮮艷的昆蟲是有毒的，通過觀察它們的外形特征，我們可以遠離這些有毒的昆蟲，保護自己不受傷害。

除了介紹昆蟲的生活習性和外形特征，作者還通過描述昆蟲的生態(tài)環(huán)境，讓我們更深刻地了解昆蟲與其他生物之間的關(guān)系。昆蟲是自然界生態(tài)系統(tǒng)中非常重要的一環(huán)，它們起著非常重要的作用。例如，有些昆蟲可以幫助植物傳播花粉，有些昆蟲可以分解腐爛的植物，為土壤提供養(yǎng)分等等。通過對昆蟲的生態(tài)環(huán)境的描述，我們可以更好地了解生物之間的相互依存關(guān)系，也可以更好地保護自然生態(tài)環(huán)境，使生物多樣性得以保持。

通過閱讀四年級的昆蟲記這本書，我對昆蟲有了更深入的了解和認識。昆蟲是自然界中非常神奇和多樣的生物，它們的生活習性、外形特征以及生態(tài)環(huán)境都非常有趣。通過觀察和了解昆蟲，我們可以更好地保護生態(tài)環(huán)境，也可以更好地了解自然界的奧秘。希望在未來能夠繼續(xù)學習和了解昆蟲，讓自己對自然界的認識和了解更加深入。

《昆蟲記》讀后感【篇2】

在寒假里，我閱讀了法布爾先生的《昆蟲記》。它以昆蟲的角度告訴我們?nèi)祟惱ハx的生活，讓我頗有感悟。

法布爾先生用他獨特的文字，給我們講訴了一個既平凡又奇特的昆蟲世界。在書中，我第一次知道了螳螂是“溫柔的殺手”；弱小的螞蟻在昆蟲界的身份居然是“強盜”；雄蟋蟀居然是“田園歌手”；幼小的蜘蛛居然能貼著墻飛！這本書帶領(lǐng)著我去尋找昆蟲了解昆蟲。

看了這本書，我同時也感到很愧疚，以前我很害怕昆蟲，經(jīng)常用面紙捏死它們。通過這本書我知道了，昆蟲也是有生命的，不能隨意毀掉昆蟲的一生。不管是益蟲還是害蟲，都是大自然的一員，我們不要傷害它們，要保持生態(tài)平衡。

一個人用他一生大部分的時間來了解昆蟲，查看昆蟲的洞穴，觀察它們的生活習性，連在樹洞里的蟲卵、像細絲一樣的糞便，都觀察得仔仔細細，這難道不是一個奇跡嗎？在四年級上冊的課本里，有一篇，《蟋蟀的住宅》講了蟋蟀生活的習性，同時，也表現(xiàn)了法布爾先生觀察的細致、認真、仔細。

《昆蟲記》讓我的眼界開闊了！

《昆蟲記》讀后感【篇3】

“法布爾”，想必大家都不陌生，特別是他寫的的《昆蟲記》。他把畢生的精力都投入到了觀察昆蟲上，寫出了這部哲學著作，他用擬人的手法，用幽默易懂的語言撰寫出了這本老少皆宜的文學經(jīng)典。

說起來，這本《昆蟲記》還是在我上三年級時媽媽買給我的。一開始我并不喜歡這本書，買回來后我碰都沒碰，任它在角落里“生悶氣”。原因是：我討厭蟲子！雖說知己知彼百戰(zhàn)百勝，可我還是不忍去看書里那栩栩如生的蟲子畫像。

在我眼中，蟲子都是那種，那種長長的，軟軟的，慢慢蠕動的家伙，還時不時打個卷兒，圈個圈兒……咦——太惡心。還有那蜘蛛，那么多。只要看到它，我的腦海里就會浮現(xiàn)出它們一個接著一個爬到我身上的樣子……掉下來再爬，掉下來再爬。雖然我很欣賞它們那契而不舍的精神，但是我想在那時候，我就不會這么樂觀了。這種一見到蟲子就想跑的沖動一直到了五年級才有所好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在我已經(jīng)完全不怕蟲子了，還能拿起來逗它玩。

就在六年級的一個暑假，我才記起來我還有一本書沒看。于是，我翻開了《昆蟲記》。我完全被里面的昆蟲世界吸引住了，讓我完全對昆蟲產(chǎn)生了極大的改觀。法布爾先生讓我知道蟬的真實面貌。在《伊索寓言》上，蟬都是懶惰的，整個夏天除了唱歌什么也不干。愛勞動的螞蟻在儲備過冬的糧食，勸蟬也開始準備，可是蟬不聽。到了冬天蟬沒有東西吃，餓死了?？蓪嶋H上，蟬是活不過秋天的，而且蟬是為了表達自己的喜悅才唱歌。當他在一個無比黑暗的環(huán)境下生活了四年，終于破土而出，這難道不令它感到高興嗎？

在現(xiàn)實生活中，螞蟻才是最不講理的那一個。由于其他昆蟲都沒有蟬這種在樹上打洞的能力，但又沉醉于樹汁的美味，于是開始搶奪蟬好不容易打出來的“樹井”。其中螞蟻是最不知羞的家伙，它們有的咬它的翅膀，有的則拉扯它在樹干里的嘴。蟬被弄得實在煩了，就飛走了，而那甜美的“樹井”就這么被螞蟻們占領(lǐng)了。

有的昆蟲看上去游手好閑的，可是讀了以后才發(fā)現(xiàn)原來它們?yōu)榱松嬖谶M行著無比激烈的競爭啊。是法布爾先生令我領(lǐng)悟到那些看上去微不足道的昆蟲其實是非常神秘偉大的存在。只有我們用無限的愛心和不懈的努力才能獲得自然界寶貴的真理。

這里充滿著最真實，最自然的世界。雖然殘酷，但卻神秘，雖然危險但卻無時無刻不在吸引著我們進一步探索這奇妙的昆蟲世界。

《昆蟲記》讀后感【篇4】

《昆蟲記》這本書，作者描寫比較細膩，作者對小時候的事，記憶憂新就論祖?zhèn)鱽碚f：“兩件事對作者影響至深鳥巢和拾野菌” 。小小的鳥巢和作者與老人的對話可以看出，作者對大自然的一種渴望。

渴望人與自然和諧相處，自然是美好的地球與人類共生存，在當今社會中有的人制造環(huán)境污染，汽車大排量，砍樹木，燒山林，地下水排放，河水污染。等……

在我的記憶里，上初中的哪個年代里，吃菜是沒有聽說，藥物殘留。吃豬肉，沒有聽說過瘦肉精，吃雞有激素什么的，聞所未聞，上學的路上，路過的哪個山泉，都要喝上幾口。一來哪個時候窮連個開水也很難喝上；另外，也是泉水嘗起來很甜。這水喝進嘴里嘗起來很甜。

過了十幾年，我再來到這個地方山泉水不流了，因為，自然破壞了，地下水開采過多造成的，我們村沒有自來水，全都是打的地下井。

小的時候吃的野菜又名“七七” 菜，這種菜帶刺，用開水淘一淘，用石磨磨點豆子，叫野菜小豆腐，這種菜也很好吃。還有山上的棗樹，到了秋天紅紅的，吃到嘴里黃酸的更好吃。地球是我們共同的家園。保護它是每個人的責任。從我開始！

讀昆蟲記有感（二）

人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章、一部永遠解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書?！? 是“哈佛大學１１３位教授推薦的最有影響的書，法國歷史上里程碑式的著作，影響世界的經(jīng)典著作” 。

１９世紀末，法國杰出的昆蟲學家、文學家法布爾捧出一部《昆蟲記》，世界響起了一片贊嘆之聲。沒有哪個昆蟲學家有法布爾那么高的文學修養(yǎng)，沒有哪個文學家有法布爾那么高的昆蟲學造詣，《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范。

《昆蟲記》是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它將作者畢生的研究成果和人生感悟融于一爐，使昆蟲在世界范圍內(nèi)為人類獲取知識、興趣、美感和思想。被達爾文譽為"無與倫比的觀察家"的法布爾以人性觀照蟲性，書中描寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷；并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。

在其樸素的筆下，一部嚴肅的學術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，而且閱讀本身就是一次獨特的審美過程。

寓言的書是關(guān)于昆蟲的生活的，但是當我們讀到它時，我們發(fā)現(xiàn)它比**無聊的戲劇更有趣和有意義。他不去做解剖和分類的工夫，卻用了觀察與試驗的方法，實地地記錄昆蟲的生活現(xiàn)象、本能和習性之不可思議的神妙與愚蒙。我們看了**戲劇中所描寫的同類的運命，受得深切的銘感，現(xiàn)在見了昆蟲界的這些悲喜劇，仿佛是聽說遠親--的確是很遠的遠親--的消息，正是一樣迫切的動心，令人想起種種事情來。

讀昆蟲記有感（三）

近日，我讀了《昆蟲記》這本書。從中，我有了許多感受和收獲。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服” ，不知道松蛾蟲會**天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方?，F(xiàn)在我全知道了。

有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費” 保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這一次，雖然我仔細觀察過，但這是我感興趣的事情。

現(xiàn)在我明白了：我們不僅可以對感興趣的事情仔細觀察，更應(yīng)該對周圍的一切事情仔細觀察，才能做到萬事俱備?？?，小昆蟲也包含大學問題！

生活是寫作的源泉。只有仔細觀察周圍的一切，我們才能了解世界的奇跡。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

《昆蟲記》讀后感【篇5】

在《昆蟲記》這本書中，法布爾以生動活潑的文字、輕松詼諧的語調(diào)，幽默地敘述了一個個關(guān)于螢火蟲、螞蟻、蜘蛛等在內(nèi)的妙趣橫生的昆蟲故事，一段段栩栩如生的昆蟲的情況，涵蓋了關(guān)于昆蟲進食、保護自己、交配、養(yǎng)育后代、狩獵、以至生死的幾乎所有的細節(jié)，其中令我印象猶為深刻的是螢火蟲如何捕食蝸牛的故事。

別看螢火蟲外表柔弱，可它卻是肉食動物，是捕捉食物的“獵人”，而且手段十分惡毒。夏天的夜晚，蝸牛常聚集在稻麥的桿或其他植物的長莖上，這時總看見螢火蟲提著“小燈籠”飛來飛去甚是漂亮，原來這是螢火蟲在觀察獵物，伺機飽餐一頓。

螢火蟲等待了一會兒，只見它打開了它的“工具箱”，纏上蝸牛，（只有借助放大鏡才能看清楚，這是兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利）。螢火蟲不急。他們正有條不紊地扭動著。他們每次扭動都應(yīng)該停下來休息一下。當被扭曲到第六次時，蝸牛失去知覺，成為螢火蟲肚子里的食物。

《昆蟲記》讀后感【篇6】

今天，我懷著極大的喜悅和欽佩讀了《昆蟲》。法布爾是法國和世界聞名的著名昆蟲學家。他一生孜孜不倦地研究昆蟲學，并在昆蟲學方面取得了巨大成就，受到全世界人民的欽佩和喜愛。

法布爾對自然界的一切生物都充滿了純粹的愛。他從小就很窮，但他仍然努力學習生物。憑借他的勤奮精神和非凡的毅力，他在世界科學發(fā)展方面取得了更大的突破。

法布雷加斯通過努力和汗水取得了巨大的成就，成功人士背后的道路是如此艱難。有一次，法布爾讀了一篇關(guān)于昆蟲的論文。他懷疑論文的結(jié)論，于是翻山越嶺去找這只蟲子。經(jīng)過無數(shù)次實驗，他終于得到了正確的答案。還有一次，為了收集更多的標本，法布爾不厭其煩地多次登上海拔1912米的王鐸山，最后從收集到的標本中獲得靈感，寫了一本200多萬字的巨著《昆蟲》。

我多么渴望永遠像法布爾一樣在知識的海洋中游泳，用我的成就造福世界。但是，和法布雷加斯比起來，我是極其慚愧的。連跑短路都是斷斷續(xù)續(xù)的，一點毅力都沒有。有時候做數(shù)學題不小心，不經(jīng)過大腦思考就不小心把公式寫了下來，然后沒檢查就搞定了。

《昆蟲》這本書讓我深刻認識到，只有努力，才能成功。

《昆蟲記》讀后感【篇7】

今年夏天，我路過江蘇路那一大片民國建筑群，那里整齊的院落加上濃密的法國梧桐，感覺格外的寧靜。咦？夏日里叫的最響的知了那里去了？怎么不叫了??？暑假里老師讓我們讀一些課外書，其中就推薦了一本《昆蟲記》。我終于在這本書里找到了答案?！跋s卵孵化成蠐螬，蠐螬孵化出來以后是倒掛在樹枝上，忽然來了一絲風，蠐螬左右搖擺了幾下就掉在地上。這時蠐螬的身體很小，就像一個跳蚤一樣，而且身體很柔弱，要是不幸砸在石頭上，或者掉進臟水里或者沙漠中，那小命不保。最要緊的事情是先找個藏身之處。蠐螬很明白自己的處境，所以在線上懸著時，它們就要選擇好那些土質(zhì)松軟的地方，這樣它們才能鉆進去，它們只有馬上鉆入地下才能夠活命，可是也有一些不幸的蠐螬在沒有找到松軟的泥土前就已經(jīng)喪命了?！薄跋擉┿@入地下以后，就開始了4年的地下生活，初夏時在能被太陽照射到的'地上會出現(xiàn)很多圓孔，這些圓孔和地面相平，孔的大小剛好可以伸進一根手指。這些圓孔蠐螬從地里鉆出來的出口?！?/p>

通過書里的知識我終于知道了，這到處都是烏亮的柏油路和一塊塊整齊的地磚，每棵大樹下只露出很小的一塊硬硬的泥土。蟬的幼蟲沒有機會鉆到泥土里。就算極少數(shù)鉆進了泥土里，也沒有能鉆出來的地方。這自然就沒有了知了的叫聲了。還看到報紙上報道，因為人們大量的砍伐紫金山上的荊棘和灌木，種上了觀賞型的植物，了珍惜的中華虎鳳蝶沒有賴以產(chǎn)卵的灌木，導(dǎo)致了這種美麗的生命幾乎面臨滅絕?，F(xiàn)在面臨滅亡的是虎鳳蝶，將來在城市文明中消失的也許還要包括蟬這位夏日的歌唱家了吧。

《昆蟲記》讀后感【篇8】

這個假期，我讀了一本書，叫《昆蟲記》。這本書主要是講各種各樣的昆蟲的習性，制作巢的方法，產(chǎn)卵的時間，地點，方法和捕食的過程。 《昆蟲記》使我時分著迷，讓我學到了好多有關(guān)昆蟲的知識！

原來，昆蟲的世界有這么多的奧秘。我知道了：凌晨，蟬是怎么脫殼的；蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的；恐怖的狼蛛是如何養(yǎng)育子女的——我覺得這本書中講的幾種昆蟲中，最傻最笨的，就是蟬了。在產(chǎn)卵的時候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，也會在那一堆上產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬的卵作為食物。其實當時那些小蟲子就在蟬的腳邊，蟬也看到了，如果蟬輕輕地一腳把那些小蟲子踩扁，它的孩子也不會被這些小東西給吃掉了。另外，螳螂是最無情的，它會把它的親人吞食掉，而且它產(chǎn)下卵后，便頭也不回地走了，也不管自己的親生子女能否健康成長！

它可真是一個無情的家伙！

此外，還有小甲蟲，它為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心；而被螢火蟲打了毒針，掙扎在死亡線上的蝸牛，幾天后也能恢復(fù)常態(tài)——這些我都覺得非常有意思。法布爾的《昆蟲記》引領(lǐng)我進入了一個生動的昆蟲世界，那樸素的語言，優(yōu)美的文字，讓我覺得自己仿佛就在現(xiàn)場一樣。被我忽略了太久的昆蟲的身影，及它們喧鬧的鳴叫，一下都聚攏過來。在看這本書的時候，我好像是在聽故事，毫不費力地就把知識給記住了。我挺佩服法布爾的，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都堅持對昆蟲進行觀察研究。他還將自己的家變成昆蟲實驗室，在這里為昆蟲搭建起它們喜歡的巢穴，好方便自己進行觀察研究。法布爾這種對科學的向往精神，把他引進了科學的殿堂。這一點也是值得我們學習的地方，如果我們在生活和學習中也像法布爾這樣不怕困難，努力不懈的話，那我們一定會取得很大的進步！

《昆蟲記》讀后感【篇9】

不久前，我讀了《昆蟲記》這本著作，僅開篇的幾頁，就讓我感觸很深，也激發(fā)了我極大的閱讀興趣。

法國近代文壇上，有多位擅長以自然界動植物生活為題材的散文作家，影響最廣的就是《昆蟲記》的作者亨利·法布爾。他的十大卷《昆蟲記》，不僅奠基了他在法國文學史上的地位，也確立了他在法國自然科學史上的價值與意義。

著名作家巴金曾說過：“《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。”的確，《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習性的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏?！独ハx記》法文直譯為《昆蟲學回憶錄》，它的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧。法布爾將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，全書都透露出法布爾對生命的尊敬與熱愛。

這本書的開篇就讓我收獲了驚喜——荒石園。

荒石園，在別人眼里是一塊“偏僻荒蕪的不毛之地，無人問津，又遭日頭的暴曬”，可在法布爾眼里，它卻是法布爾的“鐘情寶地”，因為它是“刺莖菊科植物和膜翅目昆蟲們所喜愛的地方”。

可為什么這么一塊“鐘情寶地”卻無人問津？

因為如今人們都忙于自己工作，為生計操勞，即便有時間去休息，他們也選擇了打游戲、刷微博，或是去某個娛樂場所玩一番。他們把這些消遣活動稱之為享受生活，可這是享受生活嗎？不，這并不是，這些消遣活動反而會讓那些工作勞累的人更加疲憊。我曾經(jīng)在公園里看到過這樣的一幕：一對夫婦坐在長椅上看手機，他們的孩子坐在旁邊打游戲，還不時激動地叫著。看到這樣的場面讓我倍感心酸，公園本是人們享受自然生活、散心的場所，可人們卻只一味地沉迷在手機的虛擬世界中。

可他們快樂嗎？曾在網(wǎng)絡(luò)上看到過這樣的一句話：沒有手機時代的我們比現(xiàn)在更快樂。的確，沒有手機時候的我們是在小溪邊抓魚，濺起一滴滴的水花；我們是在樹底下捉蟲子，歡快地叫喊；我們是在一起聊天，談心。如今的孩子們是可憐的，也是不幸的！他們沒有感受過無手機的時候的快樂、自由、無慮，他們沉浸在那個虛擬世界里，卻忘了抬頭看看現(xiàn)實世界！

他們快樂嗎？他們以為的快樂是虛無的！是空的！他們幻想著現(xiàn)實生活中能上演虛擬世界里劇情，可他們錯了，他們或許能在虛擬世界里稱霸，能在虛擬世界里暢聊?？伤麄冊诂F(xiàn)實生活中呢？有的人甚至不愿與別人交談，其實他們是活在那個虛擬世界里了，他們不愿在現(xiàn)實生活中交談，不愿為現(xiàn)實生活努力奮斗。

如今的許多大人也都只是沉浸在虛擬世界中，他們認為現(xiàn)實生活枯燥、煩人，他們在虛擬世界里尋求快樂?？伤麄兺?，那個世界是虛擬的！他們忘了做家務(wù)，忘了照顧孩子，忘了服侍老人……醒醒吧！那不是真的！放下手機，到現(xiàn)實生活中去尋找快樂，享受生活。我想，那一定更快樂。

放下手機，走出虛擬的世界，享受生活，享受自然的快樂。

《昆蟲記》讀后感【篇10】

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了昆蟲獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活的楷?！薄?/p>

法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，因此他的《昆蟲記》也讓我在讀時仿佛自己就是一只在旁觀的昆蟲。每一只昆蟲都有人一樣的情感。如：“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計走為上策’這一招忘到腦后去了?！?/p>

在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀再管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對大自然的敬意油然而生，它也有心細的一面。

法布爾在探索大自然的過程中一定遇到很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的道路，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。

《昆蟲記》不僅僅浸溢對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

看了《昆蟲記》后，這本書使我著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，暗里是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事??！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等問題是都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們的存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。于是，我接著往下看《昆蟲記》。

接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)， “即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)……一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

《昆蟲記》讀后感【篇11】

今年的暑假里，我認真地讀了《昆蟲記》。這本書的作者叫法布爾，是個法國人，大約從1860年開始寫《昆蟲記》。在長達十年的時間里，法布爾一邊進行觀察和實驗，一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記、實驗記錄和科學札記，終于完成了《昆蟲記》。

關(guān)于蜘蛛，法布爾是這樣寫的：這些小蛛紛紛被飄浮的絲帶到各個地方。原來背著一群孩子的榮耀的母蛛變成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看來似乎并不悲痛。它更加精神煥發(fā)地到處覓食，因為這時候它背上再也沒有厚厚的負擔了，輕松了不少，反而顯得年輕了。不久以后它就要做祖母，以后還要做曾祖母，因為一只狼蛛可以活上好幾年呢。

如果沒有看這本《昆蟲記》，我們平時見到蜘蛛，會想到什么呢？所以，我還是建議同學看一看這本有趣的書。我最佩服的還是寫這本書的作者，法布爾一生堅持自學，先后取得了業(yè)士學位、數(shù)學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位，精通拉丁語和希臘語，喜愛古羅馬作家賀拉斯和詩人維吉爾的作品。法布爾晚年時，《昆蟲記》的成功為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學界詩人”的美名，他被譽為“昆蟲之父”。

《昆蟲記》讀后感【篇12】

這一暑期，讀了了《昆蟲記》，它的作者是赫赫有名的法布爾，它講訴了一個有關(guān)蟲類生活習性的感動故事。

這本書內(nèi)敘述的小動物十分多，比如神氣十足的幽靈螳螂，討人喜歡的昆蟲，纖細的小螞蟻，在其中，我最喜歡的肯定是幽靈螳螂啦。幽靈螳螂的胸口有兩個如同長刀一樣爪子，倆對長久長在人體的兩邊，后邊有一個像葉片的腹腔上長出兩支球隊神氣十足的羽翼，羽翼一扇，四處有風。

書本上寫了幽靈螳螂捉蟲的全過程十分精彩紛呈。最先，幽靈螳螂會“躲”在樹林內(nèi)刻舟求劍，細心的等候蟲類掉入它的“陷阱”，一有蟲類來，它就用雷電一樣的速率沖上去，用爪子把握住獵食，再漸漸地享受。在幽靈螳螂完婚時，將產(chǎn)生十分殘酷的一幕。母螳螂會果斷地吞掉公幽靈螳螂，是由于這時母螳螂沒有吃的，只有吞掉公幽靈螳螂來填補動能，而公幽靈螳螂為了更好地傳宗接代，就甘心情愿的被吞掉了。在幽靈螳螂的全球里，爸爸是十分杰出的，她們?yōu)榱烁玫刈屪陨淼男『⒊晒Τ鍪篱L大了心甘情愿犧牲自己的性命，這要我十分打動。想一想大家的爸爸媽媽為了更好地大家的快樂成長也投入了很多，大家真應(yīng)當好好地感恩父母。母螳螂產(chǎn)完卵就離開了，螳螂卵好似一個小小環(huán)形隧道施工，小螳螂等候著自身的出世。幽靈螳螂一出世，便會一窩蜂一樣跑出去，見到外邊的新天地。

《昆蟲記》讀后感【篇13】

暑假里，我讀了法布爾的《昆蟲記》。這本書不同于一般的科學作品或自然百科全書，它以優(yōu)美精煉的語言記敘了一個個生動有趣的昆蟲與作者之間發(fā)生的故事，讓我了解了昆蟲的知識，對大自然充滿好奇與向往，更讓我愛上了那些調(diào)皮可愛的小蟲子。

《昆蟲記》的作者法布爾，是法國的昆蟲學家、動物行為學家、文學家和博物學家，被稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。法布爾一生堅持自學，精通拉丁語和希臘語。他留下的許多圖鑒讓詩人弗雷德里克·米斯特拉爾贊不絕口，他的才華受到許多文人的仰慕，達爾文稱贊他是“不可效仿的觀察家”。

在《昆蟲記》的描述中，法布爾利用自身的學識，通過生動的描寫，讓我對許多昆蟲刮目相看。在《伊索寓言》中，蟬總是以好吃懶做的形象出現(xiàn)，而螞蟻則是吃苦耐勞的象征?？戳恕独ハx記》后，我才知道不是那么回事?！跋s在樹上鉆孔，把吸管伸進洞里吸取汁液。螞蟻被吸引來了，便一擁而上，咬著蟬的腿、拖著蟬的翼、爬上蟬的背。蟬被這些小人惹得心煩，放棄了自己挖的水井，螞蟻成了井的主人?！笨梢姡翢o忌憚、厚顏無恥，不惜進行搶劫的是螞蟻；而甘愿與人分享、勤勞生產(chǎn)的是蟬??！最后，“蟬這個歌手，身衰力竭，從樹上掉下來，被螞蟻分成碎屑，變成了它們的存糧”。

《昆蟲記》的語言樸實清新，生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，引人入勝。你看，作者在介紹螢火蟲時就有這樣的描寫：“螢火蟲用它的工具反復(fù)輕輕敲著蝸牛的外膜，這一切都是溫溫和和的，好像是無害的接吻而不是蜇咬一樣。螢火蟲把蝸牛液化成肉粥，它盡情享用這美味的肉粥……”作者把螢火蟲吃蝸牛的過程寫得活靈活現(xiàn)，充滿情趣和詩意。

作者在介紹蝗蟲時，還提到“蝗蟲的味道有點兒像蝦，還有點兒烤螃蟹的香味，可以說是滋味鮮美”。說得我都要流口水了，真想親自嘗嘗可怕的蝗蟲是不是真的那么美味！

在我的眼中，《昆蟲記》像冒險故事一樣精彩，比搞笑漫畫更加有趣，《昆蟲記》讓可怕的蟲子變得可愛起來，它讓我愛上了小蟲子，讓我懂得了生命的重要。難怪巴金爺爺給予它這樣高度的評價：“《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟為一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化為供人類獲得知識、趣味和美感的美文?！?/p>

這個假期，有《昆蟲記》相伴，真是太有意思了！