幼兒園消防疏散應急預案

幼兒園消防疏散應急預案（精選8篇）。

孩子是祖國的未來，保護幼兒園兒童的安全，預防幼兒園火災事故的發(fā)生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項要的工作。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園消防疏散應急預案（精選8篇），希望對大家有所幫助。

幼兒園消防疏散應急預案 篇1

為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。

一、消防安全工作領導組織機構

組長：

副組長：

組員：

二、消防安全工作成員的.責任分工

組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：

組長：

成員：（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）

（二）滅火組：

組長：

成員：

（三）搶救組：

組長：

成員：

（四）緊急疏散組：

組長：

成員：

三、滅火工作預案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打"119"報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向"119"報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。

幼兒園消防疏散應急預案 篇2

為加強幼兒園安全管理，預防事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒大事，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，結合我園的實際，特制定預防應急預案。

一、應急工作組織機構

為切實加強校內安全管理，預防幼兒事故，一旦發(fā)生幼兒大事，以最快速度處置突發(fā)幼兒大事，我園成立防工作領導小組：

組長：

成員：

應急工作組織機構主要負責幼兒安全教育的組織領導、過程落實、檢查考核、督導考評，負責應急物資預備。

二、防防范措施

1、各班老師要充分利用嬉戲活動對幼兒進行防學問的宣揚教育，使幼兒了解時的.自救、互救方法，提高安全防范意識和自救、互救的力量。

2、老師要加強對幼兒的管理教育，不得讓幼兒擅自離開校內到河邊玩水。

3、幼兒園要結合實際狀況，利用家長會、家園聯(lián)系欄、致家長一封信、與家長交談等形式，宣揚安全學問。

4、教育幼兒假期去河邊玩，必需由家長伴隨，不得讓幼兒私自下河。

5、幼兒園要建立健全預防幼兒事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。

6、幼兒園應當加強易發(fā)生地方的隱患排查。

7、加強家園的聯(lián)系，增加家長防止孩子的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。

8、和青山鎮(zhèn)內其他安全管理部門加強聯(lián)絡，確保發(fā)生安全大事時能聯(lián)動聯(lián)防。

9、加強夏季防危害性宣揚，提高家長及村民的防患意識。

三、應急處置

1、幼兒一旦在園內發(fā)生大事，幼兒園將由安全保衛(wèi)處和本班老師要實行樂觀堅決措施進行搶救，并在第一時間與家長聯(lián)系，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，盡最大努力挽救生命，將損失降到最低程度。

2、假如幼兒在家發(fā)生大事，家長和監(jiān)護人要牢記搶救方法，120DH避開盲目施救，并馬上撥打搶救。

3、一旦消失傷亡大事，幼兒園防工作領導小組準時對大事做出妥當處理，并照實將有關狀況上報上級。

幼兒園消防疏散應急預案 篇3

一、組織協(xié)調

1、成立幼兒消防處理領導小組，明確分工，明確任務。

2、小組成員由下列人員組成:

①組長：

②副組長：

③成員：

二、火警通報順序

一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，并聯(lián)絡值班領導和消防安全小組成員。

三、全體人員注意事項

1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。

2、迅速切斷配電箱電源。

3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。

4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

四、各組成員職責

1、滅火行動組及職責

組長：

成員：

主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

2、通訊聯(lián)絡組及職責

組長：

成員：

主要職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場;聯(lián)絡有關單位、個人，組織調遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。

3、疏散引導組及職責

組長：

成員：

主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

4、安全防護救護組及職責

組長：

成員：

主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系當地醫(yī)院送救。

五、應急行動

1、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證消防應急順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

六、火災原因調查

火災發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的`信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。

幼兒園消防疏散應急預案 篇4

一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責

（一）成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領導小組；

組長：

副組長：

成員：

（二）后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；

（三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。

二、日常工作要求

（一）防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用；

（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；

（三）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；

（四）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的'逃生技能。

三、報警和火災應急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；

（二）報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；

（三）在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

（四）若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；

（五）對可能造xxx員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理；

（六）滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；

（七）無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入；

（八）撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

（九）不得組織幼兒滅火；

（十）及時報告主管單位領導；

幼兒園消防疏散應急預案 篇5

為規(guī)范和加強本園消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。

一、領導人：

向xx

二、工作小組：

1、滅火行動小組：

組長：

組員：后勤工作人員

主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。

2、疏散引導組：

組長：黃繼芳 組員：現(xiàn)場任課教師各班班主任

主要職責：當火災發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的'次序和通道有序、 迅速、安全撤離火災現(xiàn)場。

3、通訊聯(lián)絡組：

組長：

組員：

主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報區(qū)教育局辦公室。

4、救護安全組：

組長：

組員：后勤人員

主要職責：當火災發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。

三、預防措施

1、開展消防知識的宣傳工作

根據消防知識及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。

2、加強幼兒園消防硬件建設

設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱，幼兒園重點部位配置滅火器。

3、經常巡查，排除隱患。

對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。

四、應急措施

1、發(fā)生火災時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長報告，幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。

①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌）

②呼叫119、110，并根據實際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話

③打開大門

④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。

⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災 發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。

2、撤離順序：按發(fā)生火災地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發(fā)生時，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。

四、有關要求

1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現(xiàn)場。

2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。

3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。

4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現(xiàn)場。

5、確保通信聯(lián)絡。在火災發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡，及時聯(lián)系，把有關情況報告總指揮。

火災發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

幼兒園消防疏散應急預案 篇6

為了及時有效預防突發(fā)的火災事故，防止幼兒園火災的發(fā)生，確保在園師生的生命安全，確保各項安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的損失，根據《中華人民共和國安全生產法》的有關規(guī)定，結合我園的實際情況，特制定本預案：

一、組織領導

火災事故應急領導小組，負責全園的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮和協(xié)調。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，（辦公室設在園長工作室）。辦公室主任設為朱某某同志擔任

二、工作原則

按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習，確保安全。

三、工作目標

重視安全宣傳工作，落實安全責任制，加強對全園師生的安全教育，提高全體師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。

四、滅火應急處理程序

火情發(fā)生后，事故單位責任人迅速組織義務消防人員實施搶險救災。按下列程序操作：一是斷開電源，打開所有的消防應急照明通道，取滅火器，拔出插銷，迅速滅火；二是迅速撥打119報警，說明起火地點和起火原因，組織有關人員控制火勢蔓延，同時向上級主管報告報告火情。三是緊急疏散人員，并做好搶救火情圍困人員，處置危險物品，保護檔案，防止災情進一步擴大。四是消防人員來到起火地點后，學校組織有關工作人員積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。五是事故單位責任人組織滅火，人員疏散，搶救，現(xiàn)場保護等應急處理工作。同時迅速向上級領導報告，協(xié)助公安消防做好事故的調查和報告。

五、工作內容及要求

1、加強安全防范的宣傳教育工作、提高全系統(tǒng)教職工、幼兒的安全防范意識，通過校會、班會、課間廣播進行專題講座、廣播、電視、計算機網絡等各種形式和手段，對幼兒進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育，充分認識火災預防工作的重要，認真履行職責，確保本單位安全。

2、進一步落實安全防火目標責任制，細致到本單位各個部門，每個重要部位都要有專人負責，使每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

3、處在失火現(xiàn)場的'教職工，立即組織力量參與搶救，指派人員及時報警。組織師生疏散。疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。逃生時要防止火場濃煙嗆人，可利用毛巾、口罩、蒙鼻匍匐撤離的方

法，也可向頭部身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭身裹好，再沖出去。

4、加強日常監(jiān)控力度，每天有常規(guī)巡視檢查，每月有一次重點檢查，檢查有記錄，對檢查出的問題及時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。

5、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求，讓全體教職工都能熟悉了解滅火疏散應急處理方案和本單位消防安全通道。

6、加強本單位的日常監(jiān)督，對違反本單位消防安全規(guī)定的人和事要嚴肅處理。

幼兒園消防疏散應急預案 篇7

為認真貫徹幼兒園安全工作電視電話會議精神，切實做好、幼兒乘車(船)安全工作，維護正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定，制定以下工作預案：

一、防范預案

（一）加強領導，高度重視幼兒乘車(船)安全工作。

1、不乘坐無證車(船)、超載車(船)、農用車、故障車。

2、堅持“安全第一，預防為主”的方針，落實安全責任制，確保和幼兒乘車(船)安全。

3、經常深入村校、幼兒園進行檢查指導，定期召開專題會議聽取安全管理工作匯報，研究解決有關問題。

（二）突出重點，著力解決、幼兒乘車(船)存在的安全隱患。

1、著力解決學生接送車問題。學校聯(lián)系公交車接送，通過增加車輛、增開營運線路等辦法，解決好學生的乘車問題。同時，針對農村學生家長支付車費困難的現(xiàn)狀，學校在公交公司成本許可范圍內要求適當協(xié)調學生票價。約定時段接送學生，從源頭上規(guī)范學生的接送車。

2、著力解決學生乘車安全問題。當前城區(qū)許多學生家長為孩子選擇乘坐公交車上下學，在交通高峰時段，學生乘車的安全形勢較嚴峻。針對學生這一特殊的乘車群體，學校與公交部門進一步研究對策，通過改善車況、為學生開設專線公交車等，解決學生乘公交車難的問題，確保行車安全。學校不僅要求駕駛員做到文明駕車停車，同時也要求學生做到上下車講文明、講秩序，以共同保障乘車安全。

3、著力防范春秋游、寒暑假和各類集體教育教學活動乘車(船)中可能發(fā)生的安全事故。凡、幼兒園組織學生出游，必須做好安全教育、各項安排和應急預案，必須有學校領導帶隊和足夠的教師負責管理，必須報主管教育行政部門備案。凡承載學生出游的車、船等交通工具，必須經交通(運管)部門檢查、許可(客車技術狀況應達到一級)，嚴禁乘坐無證(照)人員駕駛的車(船)等交通工具，嚴禁車(船)超載、超速行駛。學校應事先與具有三級以上資質的'客運企業(yè)或旅游客運企業(yè)簽訂包車運輸協(xié)議，明確各自的安全管理責任，并主動與公安交警部門聯(lián)系，落實有關措施，確保交通安全。

（三）明確職責，形成全社會共同關心學生、幼兒安全的良好局面。

1、學校嚴格執(zhí)行有關學生安全教育的法律法規(guī)和規(guī)章，加強對學校學生乘車安全工作的指導，建立健全相應的乘車安全管理制度。采取馬汶小學學生另行排路隊的方法，減少同一時間、同一地點學生的交通流量，保障路遠學生能按時乘車。學校還通過家長會等多種形式，對學生家長進行交通安全教育，增強學生家長的安全乘車意識和責任。會同交通、公安等部門共同研究制定切實可行的、幼兒乘車方案。建立警校聯(lián)系制度，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的交通安全習慣。

2、加強對交通安全知識的宣傳，增強廣大人民群眾的交通安全意識。倡導對中、幼兒接送車輛優(yōu)先、乘車高峰期優(yōu)先，營造全社會關心、重視和支持中、幼兒安全工作的良好氛圍。

二、應急預案

1、學校成立應急分隊，由校長任隊長，負責搶險救災。

2、一旦出現(xiàn)事故，學校接到報告后，應急分隊要在第一時間趕到現(xiàn)場，立即組織有效的施救，千方百計搶救人員，減少傷亡和損失。

3、在搶險的同時，立即向市教育局和街道辦事處及110和120報告，以求得多方救援。

4、安排人員守護現(xiàn)場，協(xié)助了解事故原因和事故情況，并做好記錄。

5、根據事故的情況后向公安機關報案，積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為處理案件提供條件。

幼兒園消防疏散應急預案 篇8

認真學習《消防法》，貫徹消防法規(guī)、規(guī)章和消防技術規(guī)范，根據公安部制定發(fā)布的《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的內容和職責，明確單位消防安全管理的需求，逐級落實消防安全責任制，做好師幼的安全教育及安全防范工作，本著“預防為主，消防結合”的原則，特制定此預案。

組長：xx

副組長：xx

義務消防隊員名單：xx

一、自救、報警及撤離

1、自救在火災初起時，教師組織將幼兒撤離到室外，在撤離過程中用毛巾捂口鼻，匍匐前進，如火勢太大不能撤離，在室內相對安全的地帶等待救援。義務消防隊員用各樓、室配備的`滅火器、進行撲救。

2、報警在自救的同時，由組長采用多種方式進行報警，迅速撥打119報警。通知門衛(wèi)，協(xié)助求援，同時引導消防車到位。并通知學校的水、電工，盡快來園保證水電的暢通。幼兒園法人代表負責向上級主管部門報告。

3、撤離由副組長組織教師及義務消防員負責組織幼兒撤離工作，安排撤離的先后順序，做到有序地撤離現(xiàn)場，到操場集合。同時義務消防員利用本樓層的消防器材對火進行撲救，如火勢不能控制，打開緊急情況通道，進行緊急疏散。教師及義務消防員要確保幼兒安全撤離，維護好現(xiàn)場秩序，清點人數及向領導匯報。

二、應急措施。

1、若發(fā)生火警，立即從安全疏散通道、樓梯有秩序地組織人員分流幼兒到安全地帶，并及時拔打火警電話119。

2、及時組織幼兒園消防成員進行撲救，配合公安消防人員保護未成年人不受火災侵害。

3、不組織未成年人參加滅火。

4、日常工作中，建立健全防火組織，完善消防設施，配齊消防器材，并經常進行防火安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和處理不安全因素，防止和消除火險隱患。

5、積極對教師、家長、幼兒進行防火宣傳教育，普及消防知識，提高防火意識。

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學校消防滅火疏散應急預案匯編6篇

應急預案維護著我們的相關安全和社會秩序。針對隨時可能發(fā)生的事故，一份全面且實施性較強的應急預案肯定是必須的，應急預案要保證最大限度的保護更多的人，對于應急預案的撰寫你是否毫無頭緒呢？幼兒教師教育網的編輯經過搜集和處理，為您提供學校消防滅火疏散應急預案，僅供參考。希望能夠幫助到大家。

學校消防滅火疏散應急預案 篇1

為了加強消防安全工作，進一步貫徹落實“預防為主，防治結合”的方針，確保學校安定，維護師生員工生命與公共財物安全，保證學校各項工作順利進行，堅決消除影響公共安全的重大隱患，及時有效地撲滅火災，迅速穩(wěn)妥地疏散人員與物資，將火災控制在最小范圍，將損失減少到最低程度，制定本預案。

一、組織機構

1、指揮系統(tǒng)及職責

總指揮：書記兼校長

副總指揮：分管安全副校長

成員：政教處正副主任、年級主任、總務主任、保衛(wèi)科長

職責：指導日常消防安全、應急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓與演練，在發(fā)生火災時指導各部門開展工作，將火災撲滅在初始階段，配合到達現(xiàn)場的消防人員開展滅火行動。協(xié)助消防部門做好事故調查與善后處理。

2、疏散引導組及職責

組長：后勤校長

副組長：年級主任

成員：各班主任及科任教師組成。

職責是：負責平日貨場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓、演練等具體事務。發(fā)生火災時負責組織人員與物資的疏散撤離、自救工作。

3、消防滅火組及職責

組長：分管安全校長

副組長：政教主任、總務主任

成員：政教副主任、保衛(wèi)科長、教輔人員

職責：平時進行經常性的滅火戰(zhàn)術、技能與快速反應能力的培訓、演練，滅火器材、工具、設備的管理、維護。火災發(fā)生時協(xié)同消防部門開展滅火救護等工作。

4、后勤保障組及職責

由辦公室、后勤相關人員組成。負責通訊聯(lián)絡、車輛調配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫(yī)療救護等工作。

二、報警和接警

1、報警：火災發(fā)生時，在場人員應及時撥打“19”火警電話，并迅速向學校領導匯報。

報警程序：

（1）要沉著冷靜，不撥錯電話，以免誤事。

（2）講清著火部位，詳細地點和行走路線。

（3）說明燃燒的是什么物質，火勢如何，有無被困人員，必要時要派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

（4）要在第一時間組織滅火和疏散人員和物資，引導被困人員逃生自救。

2、接警：全校教職工接到報警后，迅速到達現(xiàn)場按各組分工情況分工負責，密切配合，履行職責，開展工作。后勤保障組值班人員堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡暢通，并做好記錄。

三、人員疏散

1、上課時發(fā)生火災，任課教師要及時疏散學生，并向領導匯報。年級主任、班主任、任課教師負責指揮學生有秩序撤離，防止擁擠、踩踏發(fā)生，把學生疏散到安全處。

2、就寢時發(fā)生火災，舍務教師迅速打開所有通道出口，同時撥打“119”報警電話和學校值班室。把學生撤離到安全處，指揮部人員要在第一時間內安排學生有秩序撤離，防止擁擠、踩踏發(fā)生。

四、人員搶救

1、火災發(fā)生時如有被困人員，要立即組織搶救。同時撥打“120”急救電話。

2、進入火場救人時，煙霧較大、視線不清，可爬行前進，并采取呼喊、細聽、觸摸等方式，若無防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，用浸濕的棉被、毯子披在身上，防止灼傷，甚至死亡。

3、救人時要注意自身安全，被救人員不能行走時要背、拖出火場。

五、物資搶救

火場物資搶救室減少損失，防止火勢蔓延的有效方法。首先要及時疏散易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、資料及貴重物品。疏散出來的物品要存放到安全地點，指派專人看管，以防萬一。

六、火災善后工作

1、事故調查：在學校分管領導的領導下，由政教處、保衛(wèi)科有關部門組織，消防部門配合進行災情調查，查明火災原因、具體責任及財產損失等情況。

2、事故結論：依據火災原因及調查結果，由消防部門作出事故結論。

3、事故處理：根據調查結果和有關法律、法規(guī)及學校規(guī)章制度，由以上各組共同研究，以書面材料報學校領導。

4、事故通報：根據處理結果和校領導的指示，由學校發(fā)文進行通報，以示警示。

5、出現(xiàn)重大安全事故必須上報市教育局。

七、注意事項：

1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、火災第一發(fā)現(xiàn)人應判斷原因，立即切斷電源。

3、火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

4、人是第一可寶貴的，在生命和財產之間，首先保全生命，采取一切必要措施，避免人員傷亡。

學校消防滅火疏散應急預案 篇2

一、總則

1、目的

為積極應對可能發(fā)生的危險化學品事故，迅速、有效地組織和處置，防止事故蔓延、擴大，最大限度地減少人員傷亡和財產損失及對環(huán)境產生的嚴重污染，保障人民群眾生命和財產安全，維護社會穩(wěn)定。根據《安全生產法》、《國務院特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》和《危險化學品安全管理條例》等法律法規(guī)的要求和《上海市化學事故應急救援辦法》，結合我校實際，制定本預案。

2、工作原則

十六字方針：“統(tǒng)一有序、快速高效、沉著穩(wěn)妥、周密細致”。

堅持統(tǒng)一指揮、單位自救與社會救援、現(xiàn)場急救與信息服務相結合的原則。充分整合現(xiàn)有的專業(yè)和社會的應急救援資源，完善工作體系，建設責任明確、反應快速、救援有力的危險化學品事故應急處置體系。

3、適用范圍

本預案適用于我校范圍內可能發(fā)生的各類危險化學品污染和破壞事故，包括：危險化學品火災事故、危險化學品爆炸事故、危險化學品中毒事故、危險化學品泄漏事故。

4、預案啟動條件

發(fā)生上述危險化學品事故或學校認為性質特別嚴重、對教學、科研及師生員工的工作、生活產生重大影響的危險化學品事故，啟動本預案。

二、組織機構和職責

（一）組織機構：

在全校處置突發(fā)公共事件的組織體系的基礎上成立上海電力學院危險化學品事故應急處置領導小組。一旦發(fā)生事故時，以領導小組為基礎，設立事故現(xiàn)場應急處置指揮部。

組長和總指揮由校長和黨委書記擔任；如有特殊情況校長和黨委書記不能到位時，由分管副校長和黨委副書記代任；常務副組長和常務副總指揮由分管安全生產的副校長和黨委副書記擔任；成員由校辦公室主任、黨委公室主任、保衛(wèi)處長、后勤管理處長、實驗與設備處長、教務處長、學生處長 、環(huán)境與化學工程學院院長、總支書記、環(huán)境與化學實驗中心主任和事故部門主要負責人等組成。

上海電力學院危險化學品事故應急處置領導小組成員名單

組 長：周光耀、李和興

副組長：石奇光、姚秀平

組員：王飛、毛靜濤、施啟勝、王國華、陳發(fā)堂、唐忠、石笑寒、徐群杰、劉莉

領導小組下設應急處置指揮中心作為常設機構。應急處置指揮中心設在保衛(wèi)處，應急處置指揮中心主任由保衛(wèi)處長擔任。

應急處置指揮中心電話：**

（二）職責：

1、領導小組：組織制定應急救援預案，組織應急救援工作；配合上級部門進行事故調查處理工作；定期組織預案的演練，根據情況的變化，及時對預案進行調整、修訂和補充；檢查督促做好事故的預防措施和應急救援的各項準備工作；做好穩(wěn)定社會秩序和傷亡人員的善后和安撫工作。

2、指揮部：負責發(fā)布和解除應急處置命令、信號；組織指揮救援隊伍實施救援行動；在校區(qū)內緊急調用搶險物資、設備、人員和占用場地；根據事故情況，有危及周邊單位和人員的險情時，組織人員和物資疏散工作；匯報和通報事故有關情況，必要時向負責化學事故應急救援工作的楊浦區(qū)民防辦或上海市民防辦發(fā)出救援請求；組織事故現(xiàn)場調查取證，總結應急處置經驗教訓。

3、總指揮：根據事故發(fā)生情況，統(tǒng)一組織應急救援預案的實施工作，并根據預案采取緊急處理措施；需要社會支援時，迅速組織有能力救援的組織和單位進行處置；迅速確定應急救援的實施方案、警戒區(qū)域，并組織實施。

4、副總指揮：協(xié)助總指揮負責應急救援的具體指揮工作。

5、應急處置指揮中心：負責領導小組日常工作；協(xié)助總指揮做好事故報警、情況通報和事故處置工作；根據總指揮的指示下達救援指令、協(xié)調救援工作、調度救援力量（含人員、物資、設備等）；平時檢查督促存在重大危險源的部門制定應急救援預案并評價其有效性；檢查配備的安全、消防、電氣設施是否符合相關規(guī)定；組織檢查落實事故應急救援預案的模擬演習工作。

6、事故部門：事后發(fā)生后，迅速報警并發(fā)出警報信號；積極采取有效措施，全力組織自救；配合事故應急處置指揮機構做好應急處置工作，提供事故現(xiàn)場情況、對周邊環(huán)境可能造成的影響和事故可能發(fā)生的后果等有關信息；提供相應的救援裝備。

7、保衛(wèi)處：負責事故危險區(qū)域的警戒和交通管制，影響區(qū)域人員的緊急疏散、撤離；負責事故現(xiàn)場的保護；負責確定事故傷亡人數和傷亡人員的姓名、身份；負責有關直接責任人的監(jiān)護；參與傷員的搜救工作；參加事故調查。

8、環(huán)境與化學工程學院：負責提出確定危險化學品主要使用、貯存區(qū)域及重點目標的建議，組織重大危險源的普查，為應急處置提供詳細情況；檢查督促相關實驗室、研究室制定危險化學品應急救援預案并組織演練和實施；配置必要的個人防護裝備，隨時投入救援工作。

9、衛(wèi)生科：負責制定人員救護的搶救預案；組織醫(yī)療衛(wèi)生應急救援隊伍，負責藥品、器材的供應；負責受傷人員的現(xiàn)場救護工作。

三、預防和預警機制

1、危險化學品管理、使用和儲存部門應嚴格按照有關規(guī)范進行管理。

2、保衛(wèi)處和管理部門應加強對相關設施的經常性的檢查和維護。檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患應及時報告并盡快采取措施予以消除，對可能出現(xiàn)的危險的情況進行預估，及時報告領導小組，若確有必要，由領導小組授權發(fā)布預警信息。

四、應急響應

危險化學品事故應急處置一般包括報警、實施應急處置(緊急疏散、搶救傷員、險情處置、現(xiàn)場保護、維持秩序)等幾個方面：

1、事故報警

發(fā)生危險化學品事故時，事故現(xiàn)場有關人員應當立即報告事故部門負責人；事故部門負責人接到報告后，必須以最快的方法，將所發(fā)生事故的情況向應急處置指揮中心報告，同時向119報警。報告或報警的內容包括：事故發(fā)生的時間、地點、部門名稱、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計、危險化學品的種類、數量、事故類型（火災、爆炸、有毒物質的大量泄漏等）、周邊情況、需要支援的人員、設備、器材、交通路線、聯(lián)絡電話、聯(lián)絡人姓名等。

2、救援程序

應急處置指揮中心和有關部門接到報告后，應立即報告校長、黨委書記、分管安全生產的副校長和黨委副書記，由校長、黨委書記、分管安全生產的副校長和黨委副書記按本預案規(guī)定，迅速組成事故現(xiàn)場指揮部，同時通知有關成員迅速趕赴事故現(xiàn)場。

事故發(fā)生部門應指派專人負責引導指揮人員及各專業(yè)救援隊伍進入事故救援現(xiàn)場。

指揮人員到達現(xiàn)場后，立即了解現(xiàn)場情況及事故的性質，協(xié)助專業(yè)救援隊伍確定警戒區(qū)域和事故控制具體實施方案，布置各任務，展開處置和救援工作。

保衛(wèi)部門應協(xié)助民防辦和公安部門加強事故現(xiàn)場安全保衛(wèi)、治安管理和交通疏導工作，預防和制止各種破壞活動，維護社會治安。組織相關部門和人員對事故開展調查，對有關直接責任人員采取監(jiān)控措施，防止逃逸。

衛(wèi)生科應立即組織醫(yī)療衛(wèi)生應急救援隊伍，負責藥品、器材的供應；負責受傷人員的現(xiàn)場救護工作。

在搶險救災過程中緊急調用的物資、設備、人員和占用場地，任何部門和個人都不得阻攔和拒絕。

事故發(fā)生初期，事故部門或現(xiàn)場人員應積極采取應急自救措施，防止事故的擴大。

3、相關要求

現(xiàn)場指揮和各專業(yè)救援隊伍之間保持良好的通訊聯(lián)系；

車輛應服從指揮部和專業(yè)救援隊伍的調度，并按要求行駛和停放；

事故污染區(qū)域應有明顯警戒標志。

五、保障措施

危險化學品儲存、使用、部門必須根據危險化學品的性質配備足夠的專用防護用品、器材及專用工具等。

各部門應結合各自職責，加強安全宣傳教育，提高全校預防事故的意識，落實有效的防范措施，防止危險化學品事故的發(fā)生。

任何部門和個人都有義務參加事故的搶險救災。

六、宣傳、培訓和演習

加強對危險品管理和使用人員的業(yè)務培訓，加強宣傳，定期組織針對重大危險源可能發(fā)生的事故進行模擬演習。

1、發(fā)生火災、爆炸事故的模擬演習：

主要演習火災控制、周圍容器的隔熱降溫保護、受傷人員的搜救及安全警戒區(qū)的設立等。

2、發(fā)生火災、爆炸事故且存在大量有毒危險化學品泄漏的模擬演習：

主要演習防護器材的使用、火災控制、現(xiàn)場環(huán)境狀況測定、周圍容器的隔熱降溫保護、受傷人員的搜救和現(xiàn)場急救、人員疏散、撤離及安全警戒區(qū)的設立等。

3、發(fā)生同時具有火災、爆炸、有毒危險化學品大量泄漏事故的模擬演習：

主要演習防護器材的使用、危險源的控制、現(xiàn)場環(huán)境狀況的測定、泄漏區(qū)域防爆隔爆保護、泄漏點堵漏、中毒人員的搜救和現(xiàn)場急救、人員疏散、撤離及安全警戒區(qū)的設立等。

七、監(jiān)督檢查與獎懲

應急處置工作實行行政領導責任制和責任追究制。學校紀委、組織部會同業(yè)務主管部門組成監(jiān)督小組，在校黨委的領導下對預案實施的全過程進行監(jiān)督檢查，保障應急措施到位。

對在事件發(fā)生時表現(xiàn)突出的部門和個人實施獎勵。反之，對由于工作不到位造成工作的被動和損失的部門和個人要進行處罰。

對事故發(fā)生部門的有關責任人和部門領導要追究相關責任。

八、附則

1、預案管理

本應急處置預案將根據上級要求，結合我校的實際情況，不斷修訂、充實和完善。

2、制定與解釋

本預案由校長辦公室會同保衛(wèi)處等相關業(yè)務部門負責制訂、修訂和完善，由校長辦公室負責解釋。

3、預案實施時間

本預案經校長辦公會審核批準后實施。

學校消防滅火疏散應急預案 篇3

一、火災預防

一是工程改造期間按照逐層施工、階段進行，完成一處恢復一處方式進行；

二是施工期間保證未施工區(qū)域的消防栓、水噴淋、防火卷簾和火災報警等消防設施的完好有效。對于施工區(qū)域停運的消防設施應有相應的滅火、防火分隔、報警和疏散等例如增加滅火器的數量和規(guī)格、關閉防火卷簾、設置臨時照明和增加流動巡查人員等相應作為補充的手段和措施；

三是營業(yè)期間禁止電氣焊等明火作業(yè)。非營業(yè)期間施工應加強明火作業(yè)的安全管理，劃定合理的施工范圍做到組織、人員、措施三到位；

四是營業(yè)期間禁止占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口，禁止占用防火間距，保障消防器材、疏散標志的完好有效；

五是非營業(yè)期間和非施工期間，關閉不必要的電源、熄滅火源火種；

六是營業(yè)期間應成立防火巡查、檢查小織，負責發(fā)現(xiàn)消除火災隱患和監(jiān)視火情等任務，并保持營業(yè)期間不間斷巡查檢查工作狀態(tài)；

七是非營業(yè)期間應成立值班、值更小組，負責發(fā)現(xiàn)排除火災隱患、巡查監(jiān)視火情和滅火等職責，并保持持續(xù)的工作狀態(tài)。

二、滅火應急疏散處理預案

（一）應急疏散處置程序

（1）各樓層現(xiàn)場工作人員在接到火警后必須先疏散群眾；

（2）疏散時注意疏散順序，對著火層本層人員先進行疏散，其次為著火層上層及下層，防止所有人員涌向同一出口，造成堵塞；

（3）疏散時注意防止混亂，控制現(xiàn)場人員情緒，提高疏散效率，并向消控中心報告，要求啟動防排煙系統(tǒng)；

（4）疏散時如發(fā)現(xiàn)受傷人員，立即聯(lián)絡安全防護救護組，第一時間救治傷員。

（二）初起火災撲救程序和措施

（1）滅火行動組人員接到火災報警后，第一時間攜帶滅火器材趕赴火災現(xiàn)場，按照“救人第一，先控制、后消滅，先重點、后一般”的原則，首先搶救被困火場的人員，控制火勢與撤離物資同時進行；

（2）根據指揮部命令設立水槍陣地，能滅則滅，不能滅則盡一切辦法控制火勢蔓延，等待消防部隊救援；

（3）滅火行動組人員在搶救火場時應注意自身安全防護，不脫離組織單獨行動，在指揮部沒有下達命令前不貿然行動，受到火勢威脅時應及時后撤；

（4）公安消防部隊到達現(xiàn)場后，根據消防部隊需要，協(xié)助滅火。

（三）通訊聯(lián)絡保障程序

（1）火災突發(fā)情況下，應設立專門的聯(lián)絡渠道，對講機等設備應設立專門的對講頻道；

（2）由通訊聯(lián)絡組負責傳遞各方信息，傳達指揮部命令，并確?；馂臅r通訊的暢通；

（3）各部門應制定相應的通訊應急方案，在通訊受到阻礙時立即啟動應急方案，確保正常的信息傳遞。

（四）安全防護救護程序和措施

（1）安全防護組接到報警后，準備好相關救護器材，急救物資，于指揮部待命；

（2）根據指揮部命令劃定室內（外）安全警戒區(qū)域，制止群眾圍觀，確保疏散出口處的暢通；

（3）根據火場情況出動，配合滅火行動組搶救傷員，采取有效地急救措施，并及時撥打120急救指揮中心。

三、建立組織機構

一是成立工程改造期間消防安全保障領導小組

組長：總經理

副組長：二人（分別負責施工區(qū)和非施工區(qū)）

設立指揮部：辦公室設在指揮中心或辦公室，負責指揮、協(xié)調工作。

二是成立以下工作小組

根據預案，成立不同的行動小組，根據指揮中心指令，協(xié)調配合。

（1）滅火行動組：由保衛(wèi)部確定組員名單，成立單位的志愿消防隊，在接到火警報警第一時間，攜帶滅火器材趕赴火災現(xiàn)場實施滅火；

（2）通訊聯(lián)絡組：各部門各樓層挑選一名，專門負責在火災突發(fā)情況下保持與消控中心、辦公室聯(lián)系，確?；馂臅r的通訊暢通，傳達指揮部命令，反饋火場情況；

（3）疏散引導組：火災緊急情況下，各樓層人員應立即控制現(xiàn)場局面，防止混亂，正確組織、引導、疏散在場群眾向安全地帶撤離；

（4）安全防護救護組：負責將受傷的群眾和工作人員抬離危險區(qū)域，做好現(xiàn)場急救工作，并負責聯(lián)絡120急救中心，最大限度確保傷員安全。

學校消防滅火疏散應急預案 篇4

為了確保發(fā)生火災時師生生命和學校財產的安全，特制定本防火應急疏散預案：

一、成立學校防火安全領導小組和校區(qū)防火疏散行動小組。

1、學校防火安全領導小組人員。

組 長：***

副組長：****

組 員：*******

2、防火疏散行動小組人員安排。

校區(qū)防火應急疏散行動小組由校長任組長，負責總指揮；校中層以上領導為成員，下設四個小組：

（1）滅火行動組：***

（2）通訊聯(lián)絡組：****

（3）疏散防護組：****（組長）各班班主任

（4）安全救護組：***(組長）及臨時抽調的教師

二、預案的組織實施。

1、發(fā)生火災時，由預案啟動人發(fā)布啟動預案。

2、通訊聯(lián)絡組負責打電話報警、引導救火人員及消防車進入校園。

3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。

4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現(xiàn)場，進行有組織的滅火行動。

5、由疏散引導組和班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現(xiàn)場。

6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。

7、學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數，并向學校防火安全領導小組報告。

8、疏散引導組引導學生撤離現(xiàn)場后，對現(xiàn)場進行保護，防止學生和非救火人員進入現(xiàn)場。

9、當發(fā)生火災或發(fā)生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規(guī)定的程序作出相應反應。

10、在疏散過程中，全體師生必須服從統(tǒng)一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區(qū)域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現(xiàn)擁擠、踐踏、摔傷等混亂現(xiàn)象和意外事故。

11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協(xié)助救援。不經批準，不得擅自返回“火場”。

12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。

13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、更改。

學校消防滅火疏散應急預案 篇5

1 總 則

1.1 編制目的

為有效預防、積極應對、及時控制突發(fā)火災事故，確保員工生命及公司財產安全，當發(fā)生小火時，能夠撲滅初期火災；當發(fā)生大火時，能夠組織員工安全疏散逃生，最大限度地減少人員傷害和財產損失，特制定本預案。

1.2 工作原則

統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調、快速反應、科學應對。

2 組織機構及職責

2.1 適應范圍

2.1.1適用于辦公樓的緊急逃生與疏散。辦公區(qū)共三層，場館一層，客房一層。

3 預警措施

3.1 按照國家標準、行業(yè)標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢查、維修，確保完好有效；

3.2 對建筑消防設施每半年進行一次全面檢查，確保完好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查；

3.3 保障疏散通道、安全出囗、消防車通道暢通，保證防火、防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術標準；

3.4 組織防火檢查，及時消除火災隱患；

3.5加強對員工進行有關防火逃生應急救護知識的宣傳教育，組織進行有針對性的消防演練，提高員工防范意識和應急處理能力。

4 應急措施

4.1火災的報警和撲救工作

4.1.1在公司大院內如發(fā)現(xiàn)起火后，無論火勢大小，都應都及時撥通“119”電話報警。設有手動報警設施的，應擊碎其保護層的玻璃報警。報警時要講清著火單位名稱、詳細地址、著火部位、著火物質、火情大小及報警人姓名和報警電話。發(fā)生火災時，在場人員在立即撲救、報警的同時，還應迅速通知消防管理人員。

4.1.2消防管理人員接到火災報警或火災防范中心控制室或分控制點收到自動報警信號后，應迅速通過監(jiān)控、電話或巡邏人員了解起火點，證實后立即啟動滅火裝置或利用附近的火災防范設備、器材滅火，同時撥通“119”電話報告火警，而后開啟事故廣播系統(tǒng)，依照煙、火蔓延擴散威脅的嚴重程度區(qū)分人員不同的區(qū)域層次，逐樓層、逐區(qū)域地通知，并沉著、鎮(zhèn)靜地指明疏散路線和方向。同時義務消防員（明白人）立即趕往起火地點，安排人員進行撲救和人員疏散工作。

4.1.3撲救初起火災時，必須遵循：先控制后消滅，救人第一，先重點后一般的原則。先控制后消滅是指對于不能立即撲救的火災，要首先控制火勢的繼續(xù)蔓延和擴大，在具備撲滅火災的條件時，再展開全面的撲救。救人第一是指火場上如果有人受到火勢的圍困時，應急人員或義務消防人員首要的任務就是把受困的人員從火場中搶救出來。在運用這一原則時可視情況，救火與救人同時進行，以救火保證救人的展開，通過滅火，從而更好地救人脫險。先重點后一般是指在撲救初起火災時，要全面了解并認真分析火場情況，區(qū)別重點與一般，對事關全局或生命安全的物資和人員要優(yōu)先搶救，之后再搶救一般物資。

4.2 人員的疏散與逃生

4.2.1 一旦發(fā)生火災時，立即按照既定方針和工作預案組織疏散。在進行人員疏散工作時，按照生命安全第一，財產安全第二的原則，所有人員聽到火警時應該迅速按平時方案進行疏散撤離。

4.2.2辦公大樓人員疏散路線：東面辦公室人員從東面行人樓梯往下撤離；西面辦公室人員從西頭的行人樓梯往下撤離（不準乘電梯）。參照：“緊急逃生應急組織機構圖”

4.2.3各部門負責人負責指揮本單位部門人員有順序迅速往樓下撤離到安全區(qū)域，注意安全（不要擁擠，防止滑跌），各部門負責人負責清點本單位人數，防止已疏散出來的人員重新返回危險區(qū)域，維護外部秩序，為公安消防人員到場滅火創(chuàng)造條件。對疏散出來的危重人員進行必要的現(xiàn)場急救，立即撥打120急救電話，及時將傷員送往就近醫(yī)院治療。

5.注意事項

5.1 發(fā)生火災事故時，消防安全管理人員應迅速切斷電源，搬走易爆易燃物品，防止火災事故擴大。

5.2發(fā)生火災事故時，疏散人員請用水澆濕全身，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹬姿勢順樓梯往下撤離。在無法通過煙火封鎖時，可用濕被或窗簾等封住衛(wèi)生間門，呼救等待救援。在既被火封鎖，救援人員又未能到位的危急情況下，樓層低的可用繩索或將窗簾接成條，系住一端沿布條攀沿逃生，切忌擅自從高樓往下跳。

5.3滅火應急疏散工作的有關電話

火警：119 急救：120

學校消防滅火疏散應急預案 篇6

1、應急準備

1.1、組織機構及職責

A、輔料庫火災應急領導小組

組長：廠長

組員：倉庫主任 總務科長保安隊長 電工 倉庫員工 車間員工

B、輔料庫火災應急處置領導小組負責對輔料庫發(fā)生火災事故時的應急處理。

1.2、培訓和演練

A、必要時，由廠長負責主持、組織全公司人員對輔料庫火災事故“應急響應”的要求進行模擬演練；從而更加有力地去應對突發(fā)事件。

B、倉庫主任負責對相關人員每年進行一次培訓。

1.3、應急物資的準備、維護、保養(yǎng)

A、應急物資的準備：消火栓、手提式滅火器、干砂、防護用品。

B、各種應急物資要配備齊全并加強日常管理。

2、應急響應

2.1、如輔料庫發(fā)生火災事故，事故發(fā)現(xiàn)人員首先高聲呼喊，通知應急小組成員，由其應急領導小組組長負責現(xiàn)場總指揮。

2.2、若初火較小且發(fā)生面積不大，及時呼喚成員利用手提式滅火器進行滅火，同時馬上向上級報告，防止火災蔓延。

2.3、若火勢較大，應快速連接一號庫的消火栓水帶進行撲救。如果一號庫的消防水帶連接無法（或難以）接近，則從迅速連接一樓（捏和車間門口）的消火栓進行滅火?；蛑苯訐v破捏和通道上方玻璃星瓦，從一號庫與品質部相鄰之窗射水滅火，但滅火人員要防止踏空墜落。

2.4、火勢若沒有把握撲滅,一邊立即拔打火警電話119，一邊繼續(xù)投入撲救。

2.5、預先成立的應急小組人員應分工定位、各負其責、配合執(zhí)行。值勤門衛(wèi)在大門外路口迎接救護車輛，做到有程序的處理事故、事件，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

2.6、紙品著火會產生大量濃煙,進入現(xiàn)場滅火人員必須配戴防毒面罩(口罩)或用雙層濕毛巾掩捂口鼻進行撲救,防止煙霧中毒。

3、注意事項

3.1、火未撲滅之前，不要隨意打開窗戶。

3.2、先控制后消滅,要聽從火場指揮人員的調動安排。

3.3、滅火后要安排專人監(jiān)護現(xiàn)場,防止復燃并做好火災原因之調查工作。

2025疏散應急方案

幼兒園每隔一段時間舉辦一場活動，對幼兒養(yǎng)成良好生活習慣有著影響作用，更多時候，對孩子的思想思維更是具有積極的影響作用。為了讓幼兒活動可以有條不紊地進行，我們需要提前寫好活動的方案。那么，你知道有哪些幼兒活動方案嗎？以下是由小編為大家整理的“2025疏散應急方案”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

疏散應急方案(篇1)

演練”活動方案

為貫徹落實《中華人民共和國防空法》，切實加強國防教育，喚起我校師生居安思危、勿忘國恥的愛國熱情，增強防控意識和公共事件突發(fā)時的自我保護、自護互救能力，推進創(chuàng)建“平安校園”建設，根據上級有關精神，特制定本活動實施方案：

一、演練目的：

1當**發(fā)生時，使全校師生了解緊急避震器的知識。

2掌握**發(fā)生時正確的減震和疏散方法。

三。提高師生的應急避險、自救和自理能力。

2、 參加人員：時莊小學全體師生

3、 演練時間：2016年9月23日上午10:00。

四、成立演練指揮部：

學校成立防空應急疏散演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。

組長：賈永波

副組長：張宏岐

成員：**，康周紅，周亞康，班主任。

五、演練內容：

信號與步驟：

四種防空警報信號響起（11:00預警：36秒、24秒、3次為一個周期，時間3分鐘；11：

04空襲報警：鳴響6秒，停止6秒，一個循環(huán)重復15次，時間3分鐘；11：09災情警報：

響15秒，停10秒，響5秒，停10秒，一個循環(huán)重復3次，時間2分鐘；11： 14。清除警報：連續(xù)鳴響3分鐘），每次防空警報信號**后有一個短時間間隔。

當預警響起時，組織有序疏散；空襲警報鳴放時，疏散完畢；災情警報鳴放時，原地待命；解除警報鳴放時，解散返回教室，演練結束。

六、安全措施：

1演練前要做好宣傳教育和各項準備工作。

2各樓層、走廊配備足夠的人員，做好安全防護工作。

三。疏散路線和安全出口有專人指揮，集合地點有專人指揮。

4建立醫(yī)療站，安排醫(yī)務人員及時搶救傷員。

5參加演習的工作人員應提前10分鐘到位。同時，封閉大門。

6操場集合后，各班應清點人數，并向現(xiàn)場總指揮匯報。

七、其他事項

1每各班主任要讓學生熟悉演練步驟，讓學生服從指揮，統(tǒng)一行動，避免混亂。

2學生在鍛練過程中要緊張認真，不要吵鬧，不要搞笑。

3、教師要嚴肅認真一絲不茍，把演練當成一堂課講好、上好。

時莊完小

2016年9月20日

時莊小學2016年防空應急疏散活動總結

為貫徹落實《中華人民共和國防空法》，切實加強國防教育，喚起我校師生居安思危、勿忘國恥的愛國熱情，增強防控意識和公共事件突發(fā)時的自我保護、自護互救能力，我校積極開展“防空避險，自護自救”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

一、為了保證活動順利有效的組織實施，學校領導班子討論與研究宣傳周活動的實施方案、內容、要求、目標，制定《學?！胺揽諔笔枭ⅰ毙麄鹘逃顒訉嵤┓桨浮?，并按方案要求，具體組織宣傳教育的各項活動。

二、積極宣傳，營造氛圍。

我校高度重視“防空應急疏散”的宣傳工作，利用升國旗儀式進行了國旗下講話，號召全體師生做到：增強防空應急疏散意識，提高自我參與防空工作的自覺性和主動性。學習防空知識，提高綜合防空能力。

積極配合學校的防空演習，防患于未然。做好宣傳教育，營造安全教育活動氛圍。

三、要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防空等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。

通過開展“防空避險，自護自救”系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長。

疏散應急方案(篇2)

為切實做好20xx年防汛抗旱工作，將我村防汛抗旱工作落到實處。有效應對突發(fā)暴雨、洪澇、干旱等自然災害。保障人民群眾生命財產安全，最大限度的減輕自然災害造成的損失，結合我村實際，特制定本預案。

一、基本情況

我村位于長江之北東至溪丘灣鄉(xiāng)，南與牛洞坪村接界，北至溪丘灣鄉(xiāng)下莊坡村，西與陳家?guī)X村交界。全村國土面積，轄18個組721戶2252人，距東瀼口集鎮(zhèn)15公里屬于典型的喀斯特地形，山高坡陡。轄區(qū)內共有河道一條，溝渠四條，堰塘七個，易遷集中安置點4個58戶，主要防范災點六個。

二、組織指揮

（一）建立村級防汛抗旱指揮體系

建立村級防汛抗旱指揮體系，并明確職責分工。

各成員分工：陳開舜負責危舊房屋；彭在丁負責10組堰塘監(jiān)測情況；陳開信、宋朝成、彭金花、詹國寶負責各自包保地災監(jiān)測點情況。

（二）健全村組戶三級聯(lián)動機制

三、監(jiān)測預警

（一）監(jiān)測信息

轄區(qū)地災點各組組長負責巡視排洪溝、河道、堰塘、安置點等重點區(qū)，采取一周一監(jiān)測，一周一上報的方式進行。重點區(qū)域兩河口河道河水漲水情況由侯戶政具體負責監(jiān)測上報，十組堰塘蓄水情況由彭在滿負責監(jiān)測上報，十組詹大元由兒子詹國文負責監(jiān)測并上報。

（二）預警依據

預警依據上級防汛抗旱指揮機構預警及通知要求、當地天氣預警預報和村監(jiān)測的雨情、水情、旱情等信息。

（三）預警發(fā)布

村防汛抗旱指揮機構根據預警依據信息，及時發(fā)布相應預警信號或轉移避險命令，并及時向上級防汛抗旱指揮機構報告當地相關情況。一般汛情等災害預告信號在通訊中斷時計劃敲擊鑼鼓發(fā)信號；較大和重大汛情等災害預警提前組織村內所有車輛鳴笛發(fā)信號，并逐戶上門通知預警。

四、應急響應

（一）一般防汛抗旱應急響應

1、包組包片安全責任人到崗到位，加強值班值守和雨情、水情、旱情監(jiān)測，及時向村防汛抗旱指揮機構報告情況。村防汛抗旱指揮機構及時向上級防汛抗旱指揮機構通報情況。

2、包組包片安全責任人密切關注所負責區(qū)域內危舊房屋、水庫、地災監(jiān)測點、農田旱情等情況，落實好各項防汛抗旱措施。

3、村防汛抗旱指揮部負責落實防汛抗旱搶險隊伍準備工作。

（二）較大和重大汛情等災情應急響應

1、防汛抗旱指揮機構召開汛情旱情分析會，部署防御工作，及時向上級防汛抗旱指揮機構報告情況。包組包片責任人立即到崗到位，加強值班值守，加密雨情、水情、旱情監(jiān)測，強化現(xiàn)場報災制度，及時向村防汛抗旱指揮機構報告情況。

2、各包組包片安全責任人隨時掌握雨水、旱情情變化，密切關注所負責區(qū)域內危舊房屋、水庫、地災監(jiān)測點和農田旱情等情況，落實好各項搶險救災措施，及時通知相關人員做好必要的轉移準備。

3、防汛抗旱搶險隊伍整裝待命，隨時準備參加搶險救災。

4、各包組包片安全責任人隨時掌握雨水情變化，密切關注所負責區(qū)域內危舊房屋、水庫、地災監(jiān)測點和農田旱情等情況，落實好各項防汛抗旱措施，及時通知相關人員做好轉移準備，特別對易發(fā)災害點重點住戶及老弱病殘孕等行動不便的`人員加強聯(lián)系。

5、防汛抗旱搶險隊伍加強巡查值守，參加搶險救災；各包組包片安全責任人必要時可先組織受山洪、房屋坍塌、內澇積水威脅的居民按照轉移避險方案優(yōu)先轉移到安全區(qū)域，對受災情影響農田灌溉和人畜飲水的要及時處置，尋找水源，后向村防汛抗旱指揮機構匯報。

五、人員轉移安置

（一）確定需要轉移的人員

一是一號安置點（16組）、二號安置點（12組村委會旁）排污溝等不通暢，導致污水、雨水等無法順利排出；二是4號安置點（兩河口）主要是關注河水漲水情況。三是15組嚴家大溝、村委會旁大溝、八組宋家大溝遇到暴雨等天氣，排水量比較大。四是10組堰塘無法正常排水，堰塘正下方有四戶老百姓長期居住，堰塘上方有兩戶長期居住，如遇暴雨天氣，存在重大安全隱患；11組堰塘如遇暴雨天氣蓄水量大的情況下，有可能出現(xiàn)垮塌現(xiàn)象。五是兩河口河流遇暴雨天氣，漲水現(xiàn)象比較明顯，并且水流比較大。六是10組劉家灣上方容易出現(xiàn)山體垮塌現(xiàn)象，79歲的詹大元仍居住于劉家灣老屋。

（二）轉移安置原則

轉移安置應遵循先人員后財產，先老弱病殘人員后一般人員以及集體、有組織轉移為主的原則。

（三）轉移地點、路線（見附表4）、（附圖2）。

（四）轉移準備

村防汛抗旱指揮部每年汛前制作明白卡，將轉移路線、時機、安置地點、轉移安置責任人等有關信息發(fā)放到危險區(qū)住戶，并制作臨時標識牌，標明安全區(qū)、危險區(qū)、轉移路線、安置地點等。

（五）轉移過程中應急事件處置

當交通或通訊中斷時，危險區(qū)組、戶應在村、組負責人的統(tǒng)一組織下，按照預先制定的轉移路線、地點轉移。當組、戶突然遇到險情且無法和轄區(qū)負責人聯(lián)系時，應按已發(fā)放的轉移安置明白卡所填寫的內容、要求采取自救措施，自行向安全地點轉移。

（六）轉移安置措施

轉移工作采取村、組干部層層包干負責的辦法實施，明確轉移安置紀律，統(tǒng)一指揮、安全第一。

六、保障措施

（一）防汛搶險物資

包括物資儲備、管理和補充等。

（二）防汛搶險隊伍

包括隊伍的組織、管理等。

（三）防汛應急預案的宣傳、培訓和演練

防汛抗旱應急預案制定好后，組織組長、代表、黨員等召開一次會議，一是組織學習應急預案，熟悉自己在防汛工作中應當做哪些工作；二是統(tǒng)一思想認識，使所屬參加防汛抗旱人員擰成一股繩，做到勁往一處使，搞好防汛抗旱工作，并將防汛抗旱應急預案發(fā)到村公眾號，讓每名老百姓都熟悉應急預案。三是組織一次應急演練。

（四）交通、通訊、電力及醫(yī)療等保障

交通運輸、通訊、電力由陳開信具體負責，6至11組代表為組員，保障上級救援物資和搶險救災支援人員順利抵達我村；通訊電力等設施搞好與上級部門協(xié)調處理，保證通訊暢通、不斷電。醫(yī)療救護等由村衛(wèi)生室楊祖坤醫(yī)生具體負責，1至5組代表為組員，協(xié)助楊醫(yī)生搞好醫(yī)療救護工作。

（五）善后處置等措施

（1）調查了解災情，如有因災死亡、傷亡人員，填報《因災死亡人員花名冊》，及時填報因災農作物損失情況。

（2）及時發(fā)放救災款物。民主評議后，公示需救助人員名單及數額等。

（3）迅速組織開展恢復重建工作。

疏散應急方案(篇3)

根據《中華人民共和國消防法》和《消防條例》以及縣教科局、公安局等有關文件精神，為加強學校消防工作，保護師生的生命及財產安全，特制定本預案：

一、可能引發(fā)事故的原因：

1、學校電路老化或亂拉接臨時線造成；

2、違章使用電器造成；

3、食堂操作不當造成；

4、易燃易爆物品使用及管理不當造成；

5、違章點燃明火造成；

6、亂扔煙蒂、小孩玩火造成等等。

二、建立領導小組：

1、組長：x（華晶學校校長）x

副組長：x（華晶學校副校長）x

x（華晶學校副校長）x

x（華晶學校副校長）x

x（政務主任）x

x（后勤主任）x

成員：x食堂負責人及各班班主任

2、設立若干工作小組：

疏散引導組：x

安全救護組：x

滅火行動組：體育組

通信聯(lián)絡組：x

三、預防措施：

1、校長為學校消防安全第一責任人，對本校消防安全工作全面負責。

2、根據消防工作有關法律、法規(guī)，結合學校實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

3、加強師生員工消防安全教育，普及消防知識；組織消防演練，學會正確使用滅器材以及掌握逃生的方法。

4、消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

四、接警報警處理程序：

工作時間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者除撥打119、110報警外，還要迅速報告學校領導，學校領導即指揮各組立刻行動關閉電源；夜間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，立刻打119、110報警電話，報告學校領導。

五、及時撲救初起火災的程序和措施：

校領導接警后，在報警的同時應立刻組織滅火行動組滅火；初起火點的教職員工要就地取材用各種滅火器材進行滅火。

六、應急疏散的組織程序和措施：

1、起火點有學生時，發(fā)現(xiàn)者和聽到報警者（教職員工）應迅速打開通道，按照平時消防演練的路線有組織、迅速地疏散學生，如火勢已蔓延，要穩(wěn)定學生情緒等待救援。

2、疏散引導小組立刻到達各指定位子，樓梯口、轉彎口等疏散集中地，要安慰管理好學生，不使學生走失、走散。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治；如有學生受傷，要及時通知學生家長。

七、通信聯(lián)絡、安全防護救護的程序和措施：

1、領導小組成員的通訊設備必須24小時保持暢通。

2、通信聯(lián)絡組接警后，應迅速到達現(xiàn)場，將相關情況通知各有關部門，向教科局匯報，聯(lián)系119到場撲救，聯(lián)系醫(yī)院部門實施醫(yī)療救護。

3、安全救護組要就地對傷員展開救護，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。

八、現(xiàn)場保護和處理：

1、火災后應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安部、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。

2、火災發(fā)生，領導要到一線指揮，人、財、物及時到位，迅速傳遞有關信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。

九、撤離順序：

初中部：

①從教學樓正門出入的'班級有：

一樓8個班（78、79、81、80、76、77、82、83）

二樓8個班（66、67、68、69、64、65、70、71）

四樓8個班（54、55、56、57、58、59、52、53）

具體負責人：一樓：x及相應各班班主任

二樓：x及相應各班班主任

四樓：x及相應各班班主任

②從教學樓東門出入的班級有：

一樓2個班（74、75）

二樓2個班（62、63）

四樓2個班（50、51）

具體負責人：一樓：x及相應各班班主任

二樓：x及相應各班班主任

四樓：x及相應各班班主任

③從教學樓西門出入的班級有：

一樓2各班（84、85）

二樓2個班（72、73）

四樓2個班（60、61）

具體負責人：一樓：x及各班相應班主任

二樓：x及各班相應班主任

四樓：x及各班相應班主任

撤離順序：初一（一層）、初二（二層）、初三（四層）、全體教師。

疏散應急方案(篇4)

全體教師協(xié)助指揮學生有秩序下樓，維護好學生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。

七、疏散路線

八、疏散工作具體負責人員安排

1、總指揮負責全面指揮，各工作組長及時到達工作崗位并進入工作狀態(tài)。

2、樓道口疏散指揮

九、注意事項

1、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

3、學生到達操場后，按劃分的`區(qū)域在體育委員的帶領下，站成四路縱隊，由班長負責清點人數，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。

班主任匯報給政教處，最后政教處匯報給總指揮。

總指揮根據人員是否到齊情況，采取相應措施。

4、演習結束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結存在問題，書面報學校政教處。

5、教師各種車輛不得停放在學生疏散路線，政教處負責檢查排除疏散梯路安全隱患。

疏散應急方案(篇5)

五、活動過程：

1、導入

游戲導入活動，引起幼兒興趣。

2、展開

(1)、激發(fā)幼兒認識鐘表的愿望。引導幼兒觀察鐘表上有時針和分針，短的是時針，長的是分針，還有表示時間的數字。

(2)、學習認識整點和半點。分針指向12，時針指向哪個數字就是幾點整，分針指向6，時針指到兩個數字之間，就是半點。

(3)、幼兒自制鐘表。

(4)、請幼兒說說幼兒園的一天。幾點鐘做什么事情，然后正確地撥鐘表，看誰撥得又對又快，并啟發(fā)幼兒要遵守作息時間。

(5)、幼兒制作“我的一天”(休息日或幼兒園的'一天)作息時間表。請幼兒用文字、圖畫及符號等形式表征活動，用畫鐘表表示具體時間。

3、結束

幼兒陸續(xù)畫完，相互介紹“我的一天”作息時間表。

六、延伸

布置幼兒用自己喜歡的形式記錄本周末某一天的作息時間。

疏散應急方案(篇6)

一、明天（周三）上午大課間舉行防踩踏安全疏散演練，具體分工如下：

領導小組

組長：、

副組長：、

成員：、

、各班班主任及全體行管

2、具體分工：

總負責人：、

指揮：、

應急處理：、

醫(yī)療救護：、

集合學生組織：、

音響、音樂：、

照相：、

計時：、

3、安全員考核及秩序組織：

播慧樓：東樓梯、，中樓梯、，西樓梯、

行知樓：、

勵志樓：、

涵韻樓：、

致遠樓：、

班主任9：50在班強調演練中的注意事項和要求，演練10：00開始。全體安全員9：55到達指定位置，學校點名考核，納入積分。眼保健操取消，學生奶演練結束領取。

二、具體工作安排

1、演練主題：防踩踏疏散演練

2、演練時間3月2日上午9：55（班主任和學生在教室等候演練信號）

3、疏散順序：1樓、2樓—3樓—4樓。先1樓、2樓，后3-4樓，從樓梯口的教室開始，由近到遠，依次類推。

4、警鈴設置：應急警報鈴聲響至演練結束。

5、師生疏散：

學校警報鈴聲響起，各班主任及各樓層、通道口責任教師要在第一時間內到達責任崗位，迅速組織學生排兩隊有序下樓梯。若有學生在疏散過程中摔倒受傷，責任教師立即制止全體學生原地不動，快速將學生扶起，送到醫(yī)務室救治，做到緊張有序、忙而不亂。各層樓負責人之間相互聯(lián)系下一樓層學生是否下完，然后通知上一層年級下樓。

6、撤離安排：

按照學校制定的突發(fā)事件應急預案，年級主任為各年級的總負責人，各班班主任負責本班學生安全撤離工作。結束后，各班按照先高層后低層、先南側后北側，與下樓次序相反的'順序，排隊上樓回班，沒輪到的班級在原地待命；班級走到樓梯口后排兩隊上樓，樓梯口的安全員應該堅守在崗位，直到學生安全進入教室為止。

7、特別注意：

嚴防在安全疏散演練中發(fā)生因安全演練而造成擁擠踩踏事故，各樓層負責人一定讓學生有序下樓，二樓下完后，及時通知三樓，三樓下完后，及時通知四樓，沒有樓層負責人通知，一律不準擅自下樓。演練開始直至結束，一樓安全員負責，任何人不準上樓，所有人員只準下不準上。

具體次序如下（廣播提示）：

一、播慧樓、致遠樓、行知樓、勵志樓一樓班級：直接到操場指定位置。

二、播慧樓東樓梯（9）：313、312、311、502、503、501、402、403、401

三、播慧樓中樓梯（15）：306、307、309、308、310，507、506、508、505、504、407、406、408、405、404

四、播慧樓西樓梯（5）：410、411、409、412，512班。

五、行知樓南樓梯（1）：413班

六、行知樓北樓梯（5）：303、304、305，511、510班

七、勵志樓南樓梯（3）：104、105、107班；

八、勵志樓北樓梯（3）：106、109、108班；

九、涵韻樓（6）：110、111、203、204、205、206班

十、致遠樓（5）：210、211、212、213，214班。

安全員安排：

播慧樓：

東樓梯7人：（組織和檢查人：、）

一樓：、一上二樓轉身臺：、

二樓：、二上三樓轉身臺：、

三樓：、三上四樓轉身臺：、

四樓：、

中間樓梯7人：（組織和檢查人：、）

一樓：、一上二樓轉身臺：、

二樓：、二上三樓轉身臺：、

三樓：、三上四樓轉身臺：、

四樓：、

西樓梯7人：（組織和檢查人：、）

一樓：、一上二樓轉身臺：、

二樓：、二上三樓轉身臺：、

三樓：、三上四樓轉身臺：、

四樓：、

行知樓6：（組織和檢查人：、）

南一樓：、

南二樓：、

北一樓：、

北二樓：、

勵志樓6人：（組織和檢查人：、）

南樓梯

一樓：、

二樓：、

三樓：、

北樓：

一樓：、

二樓：、

三樓：、

涵韻樓7人：（組織和檢查人：、）

一樓：、一上二轉身臺：、

二樓：、二上三轉身臺：、

三樓：、三上四轉身臺：、

四樓：、

致遠樓7人：（組織和檢查人：、）

一樓：、一上二轉身臺：、

二樓：、二上三轉身臺：、

三樓：、三上四轉身臺：、

四樓：

幼兒園消防疏散演練活動方案1000字精選

成功的秘訣在于永不改變既定的目標。每當你的生活感到沮喪時，需要制定詳細的方案。撰寫方案時思路要清晰，層次要分明。方案從哪方面開始寫比較合適呢？或許"幼兒園消防疏散演練活動方案"是你正在尋找的內容，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

幼兒園消防疏散演練活動方案【篇1】

根據區(qū)教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，和我校這次活動的具體安排定于10月31日(周一)上午9：10(大課間)全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發(fā)生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

總指揮：

副總指揮：

小組成員及分工：

通道秩序：

操場指揮：

消防器材：

信號、標語及攝像：

1、上午第二節(jié)課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。

2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現(xiàn)停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。

3、在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。

6、組織學生進行消防滅火演練。

1、樓層秩序指揮及班級：

初一年級

一(1)、一(2)從西樓梯靠右側走。指揮：

一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側走。指揮：

初二年級

二(1)、二(3)從學生公寓樓東出口走。指揮：

二(4)、二(5)、二(6)從學生公寓樓西出口走。指揮：

初三年級

三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側走。指揮：

三(3)、三(5)從西樓梯靠右側走。指揮：

2.操場秩序及指揮：(負責人：)

由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數并匯報。

然后組織學生進行消防滅火演練。

幼兒園消防疏散演練活動方案【篇2】

為使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習;并舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。

(1)參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序并排兩個(不整隊)，迅速從預定的安全出口(前后門同時)撤出教室。

(2)撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數。

(3)活動中參加演習的學生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。

1、參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。

(1)擬定路線：

教室內上課的學生即出前后門逃出，在閱覽室和實驗室上課的老師首先打開后門，讓學生從前后門同時逃生。

(2)任課教師即為應急疏導教師;在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內是否還留有學生，并帶至其相應班級。

(3)疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結束前，撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。

(4)凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負責管理，其余作為接應老師，安排撤離下來的師生集合。

(5)為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。

2、學生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應人員的指揮。

3、撤離集中后各班學生清點人數，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。

4、教師關注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。

5、活動領導小組(演練指揮中心)：

組長(總指揮)：王訓華

副組長：徐東升

組員：全體任課教師

警報：徐東升

疏散引導組：郜勝利

傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤

滅火行動組：朱建民

通信聯(lián)絡組：吳繼華、周希云

各年級疏導教師：

一年級一班：孫天鑫

一年級二班：趙海兵

二年級：劉瑞麗

三年級：徐東升

四年級：王小松

五年級：吳繼華

六年級：高冠揚

1.召開會議，將演練的內容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。

2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時嚴格按規(guī)定的線路行走，教師走在學生后面組織指揮。

3.學生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。

4.全體教師參與，所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。

幼兒園消防疏散演練活動方案【篇3】

珍惜生命，遠離火災

總指揮：(校長)

副總指揮：

指揮員：

徐禹、

疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員(值日老師)

救護組：衛(wèi)生室老師、體育教師和其他男教師。

宣傳組：信息中心(會場廣播及視頻設施)、各樓層的疏導員(負責各教室的視頻巡視與反饋)。攝影通訊：前匯

后勤組：

時間：11月24日(星期四)上午第一節(jié)課后大課間

地點：教學樓各教室(起點)、各校區(qū)操場(疏散集合點)

準備工作：

1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。

2、利用晨會，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。

1、假設出現(xiàn)地震突發(fā)事件的疏散

2、假設出現(xiàn)火災時的疏散

3、防踩踏

1、嚴格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。

2、疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。

3、到達操場后，各班迅速清理人數并及時報告活動指揮。

4、各班到達操場順序，按廣播操順序排列。

幼兒園消防疏散演練活動方案【篇4】

1.全園消防安全知識培訓時間：20xx年11月9日上午9：40開始

2.消防安全演練時間：20xx年11月9日下午15：40開始

組長：俞萌萌

副組長：羅歡

組員：保健醫(yī)、各班班主任

1.各班教師(上午)開展相關安全教育。

2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2.聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

藺老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

王老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數及小結

楊老師：資料收集拍照

1.警報聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

4.集中大操場要求：各班清點并報告人數，小結演練情況。

5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育

全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。

幼兒園消防疏散演練活動方案【篇5】

為加強對“119”消防日宣傳活動的領導，公司成立以副總裁趙暉為組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經理鄭國秋、龍口基地總經理郭福元為副組長，三地各部門經理為成員的領導小組。領導小組三地下設辦公室，由各基地HSE部經理擔任主任，HSE部管理人員為成員，主要負責制定工作方案，聯(lián)系相關部門，指導公司“119消防安全日”宣傳活動，收集、上報各類信息。

找火災隱患、保企業(yè)平安

為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結合實際，將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動(活動時間為20xx年11月9日至20xx年12月9日)。

1、動員全體員工學習消防安全知識，提高消防意識。

在內網、一線快報、每周HSE例會學習資料、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹?；顒悠陂g，公眾號每周推送一次消防知識。

2、11月9日開展一次消防安全大檢查。

11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查，由總經理帶隊，重點檢查消防設施的效用情況;消防逃生通道是否暢通;是否存在火災隱患;員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。

3、開展為期一月的消防技能培訓。

對熱工作業(yè)看火人員進行復訓、實操演練。

4、根據項目進度情況開展應急疏散演練。

11月13日前，煙臺基地將進行H1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據各自情況具體安排。

5、開展?；肥褂?、存放專項自查自糾活動。

各部門、各單位對?；返氖褂?、存放進行專項自查自糾活動，消除火災隱患。

6、開展項目動火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。

由三地HSE部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實情況，并對檢查結果進行通報。

7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查

開展對飯?zhí)谩⑺奚?、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。

8、火災事故橫展學習與防范

將近兩年的火災事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展，組織學習吸取事故教訓，防范重復火災事故的發(fā)生。

1、對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時組織責任部門落實整改。

2、領導帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。

3、各部門、各項目要持續(xù)關注消防安全，及時消除火災隱患，防止火災事故發(fā)生。

4、12月15日前，各部門將活動開展情況反饋給所在基地HSE部。

幼兒園消防疏散演練活動方案【篇6】

為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發(fā)事件的應變能力，特別是針對教室內突發(fā)火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導全部學生安全疏散的能力。

時間：20xx年11月9日早上9：30

地點：聯(lián)洋部

(1)火情報警

(2)教室遇到火災時的安全疏散

全體師生

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

總指揮：xx

現(xiàn)場指揮：xx

疏散A組：xx(組長)、一樓班級教師及保育員，負責一樓班級幼兒疏散。

疏散B組：xx(組長)、二樓班級教師及保育員，負責二樓班級幼兒疏散。

疏散C組：xx(組長)、三樓班級教師及保育員，負責三樓班級幼兒疏散。

廣播組：xx(組長)、負責發(fā)出警報，指揮教師冷靜、有序、快速引導幼兒離開火場。

滅火組：xx、xx、xx等負責火場初期的滅火，協(xié)助消防隊員搶救被困人員。

搶險救護組：xx(組長)、其他保健。負責對受傷人員的搶救，應急處理。

后勤保障組：xx(組長)、門衛(wèi)，負責向消防隊報警，介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火，拉警戒線，制止閑雜人員進入火場。

11月9日早上9：30各崗位人員到位，由毛美娟園長簡短進行消防動員，接著聽指揮，各班幼兒在老師的帶領下，按指定逃生路線以正常速度集中到操場，演練結束后由各班老師帶回教室。(正式演練)發(fā)出火災信號，警鈴響起。聽到警報后，各班主任、以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散，樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。

一樓教室：101室幼兒經大廳疏散至大門處，102105室幼兒從陽臺直接到操場。

二樓教室：201和202從教師辦公室前的樓梯下樓，經大廳到大門口;203由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場;204、205由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場;206從教室旁邊的樓梯下，經大廳到大門口。

二樓教室：301、302、303由中間樓梯下，從走廊中間的門到操場;304、305由西面樓梯下，從游泳池旁的門疏散到操場。

靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內的學生可先安排疏散。

1、各班老師：

A、對幼兒進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

B、聽到火警后保育員迅速打開教室門，幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。

C、在走廊上撤離時不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件。

2、如遇特殊情況，各班應聽從樓層組長指揮，有序疏散。

幼兒園消防疏散演練活動方案【篇7】

為了增強全體師幼安全防范意識，鍛煉和提高幼兒在突發(fā)應急事件中的快速反應的應變能力及心理素質，掌握火災中自救自護基本常識及教師的現(xiàn)場應急指揮組織水平。

xx

本園教學樓、操場

防火逃生演練

全體師幼和消防人員。

具體安排：

1、成立安全領導小組

組長：吳錦華副組長：全局劉曉玲

成員：何立義寧志才和各班班主任

2、工作分配

主持：何立義

疏散跟督：陳銀虎攝像：吳吉群

1、演習要求：

(1)全體教職工高度重視，把這次演示擺在當前業(yè)務工作的重要課程上來抓。

(2)演習過程中，明確個人的任務和分工。

(3)演習過程中，望全體教職工高度重視真，疏散時注意孩子們安全，千萬不可發(fā)生推、擠、嬉鬧等事故，確保安全。

2、總指揮：全局

3、現(xiàn)場實施(演習程序)

疏散撤離：(鈴聲響起)新教學樓疏散安排：葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場，請草莓班在應急疏散時帶孩子從樓梯左側下到操場，嘟嘟熊、泡泡魚、陽光班從消防應急通道下到大門前，嘟嘟熊班走樓梯左側撤離，以防擁堵。老樓疏散順序安排：小天使、小精靈從樓梯右側下來，小英才從樓梯左側撤離。由各班教師指揮迅速從教室逃離到寬敞的操場，逃離時副班老師領隊，保育員在中間，班主任押后，要確認所有幼兒撤離以后，最后離開。各班疏散到操場后，必須在規(guī)定的地方集合(做操的位置)。

1、認真組織、慎重實施、不出事故。

2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無險。

3、指揮到位、監(jiān)控到位、責任到位。

附：安全防火兒歌

小朋友請記住，別拿火燭玩游戲，小心火災隨時起?；馂奶由斡?，進入公共場所里，逃生方向看仔細。萬一火災燃燒起，看到濃煙別著急先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。記住別回火場里，生命安全為第一。

幼兒園消防疏散演練活動方案【篇8】

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火災撲救的措施，即：發(fā)現(xiàn)火災后，起火部位工作人員一分鐘內形成第一滅火力量;火災確認后，單位3分鐘內形成第二滅火力量。

時間：5月30日下午3:30

地點：東區(qū)教學樓報告廳

主講人：武警xx市消防支隊防火處參謀胡啟利

參加人員：化生學院、地科學院部分師生、大學生創(chuàng)業(yè)園學生、各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館和后勤總公司安全責任人、保衛(wèi)處全體人員等。

時間：5月30日下午4:50

地點：東區(qū)圖書館樓前廣場

參加人員：各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館圖書管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關人員、保衛(wèi)處全體人員。

演練內容：

(1)由市消防支隊教官進行講解、操作。

(2)組織現(xiàn)場相關人員進行滅火演練。

總指揮：孫增響劉文波宋紅軍

指揮部下設以下工作組：

1.組織協(xié)調組：xx負責

職責：負責演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調指揮，相關信息和報告的上傳下達等。

2.宣傳報道組：唐xx負責

職責：負責演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結等。

3.醫(yī)療救護組：曹xx負責

職責：負責對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

4.滅火行動組：鄢xx黃xx負責

職責：負責滅火演練現(xiàn)場滅火器具的準備。

5.后勤保障組：王xx、倪xx等。

職責：負責通訊標識，廣播、救助等演練所需物資的準備，布置演練場所，維持演練現(xiàn)場秩序，保障觀摩及參演人員的現(xiàn)場需要等。

1、參演人員演練結束后在現(xiàn)場集合。

2、總指揮宋紅軍處長對演練進行現(xiàn)場總結講評，內容主要包括演練組織情況、目標及效果、參演人員的動作等是否規(guī)范、態(tài)度是否認真、演練中暴露的問題及解決辦法等。

3、后勤保障組對演練的場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。

4、宣傳報道組及時做好宣傳報道，并將演練資料文檔及時整理保存。

幼兒園防汛應急預案方案8篇

我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝變簣@防汛應急預案方案”可以為您帶來新的視野，想要了解更多信息請訪問我們的網站。我們應該一步一步去規(guī)劃，去做準備，這樣我們的人生才有意義，當我們開展新工作時。這個時候我們需要用心準備自己的方案，策劃活動時，我們需要提前撰寫活動方案。

幼兒園防汛應急預案方案 篇1

為更好地貫徹“預防為主、安全第一”的防汛方針，切實保障廣大師生的生命安全，強化生命至上意識，切實做到汛期安全工作早部署、早防范，結合我園實際，特制定本預案，現(xiàn)將有關情況通知如下：

一.成立領導小組，落實幼兒園防汛搶險工作責任

總指揮：(查看水情，按各自職責組織全園教職工對幼兒進行疏導)

廣播組：(撥打報警電話，將險情及時告知上級)

疏散指導：(協(xié)助各班班主任帶幼兒到安全位置，讓各班班主任清點人數，上報)

戒備救護組：(負責聯(lián)絡工作，組織救治受傷群眾)

各班負責人：幼兒前后迅速疏散，由班主任和帶班老師分頭負責。

二.《托幼機構防洪防汛工作預案》

1、加強對全園師生的防汛知識宣傳教育，向每一位師生傳達防汛知識，通過櫥窗、發(fā)放宣傳單等形式，增強他們對災害的防范能力。

2、加大巡查防范力度，經常對校園交通、排水設施保持暢通，對易發(fā)生水浸的校園，逐個點位進行巡查，確保疏通下穿通道。定期對幼兒園園舍進行安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時進行整改，如墻體、屋頂、門窗、電器等。對幼兒園的危房要堅決進行封閉，嚴防發(fā)生安全事故。

3、狠抓幼兒園園舍安全，做到安全檢查經常化，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即轉移學生和幼兒。

4、如遇洪水侵襲園舍，立即啟動防汛預案，做好人員、財產的疏散工作，確保師生安全度汛。

5、暴雨洪水過后，為防止傳染病的發(fā)生和傳播，要及時清理、消毒園舍。

6、堅持汛期領導帶班、報告制度，幼兒園園長手機、值班電話全天候開機，保證通訊暢通。如遇異常情況，及時報告上級主管部門。一旦出現(xiàn)險情和突發(fā)事件，為預防重特大安全事故的發(fā)生，要采取果斷措施，及時處置。

7、托幼機構要組織先遣隊，隨時待命，準備轉移易受侵蝕的器械、書籍等。發(fā)現(xiàn)異常立即整改，堅決把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，不留死角。

8、切實加強預防管理，嚴防發(fā)生重大災害的托幼機構。責任人和現(xiàn)場人員在上報上級有關部門的同時，因人力無法抗拒而發(fā)生事故，及時采取有效自救措施，將損失降到最低程度。

三.撤離時的注意事項

1、按照現(xiàn)場實際情況，以最佳撤離路線優(yōu)先撤離。

2、全園教職工迅速到位，做好被困群眾情緒的組織疏導工作，并通過廣播維持好撤離秩序，防止發(fā)生擁擠踩傷事件。

3、要統(tǒng)計人數，統(tǒng)計出被救群眾的情況，看有沒有全部救出。

4、要按照原撤離路線，組織幼兒向高處轉移，遇到嚴重水災時要集中力量等待救援。

5、低齡幼兒自理能力差，教師思想道德觀念增強，對自身安全措施、應急處置能力加強，認真負責。在需要的時候，要有全身心的投入。

幼兒園防汛應急預案方案 篇2

一、指導思想

為了進一步增強師幼的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為本園的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

　二、演練目的

1、讓幼兒熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內到達集合地。

2、檢驗幼兒園在事件突發(fā)時反應是否快速，應急措施是否合理。

三、防汛指揮領導小組

1、總指揮：園長

2、現(xiàn)場指揮：副園長（負責拉響警報）

3、工作人員：全體教師及員工

四、演練時間

時間擬定在20xx年x月xx日下午x點40分。

五、演練內容

情景模擬：全園師生在教室里游戲，突然聽到廣播里發(fā)出防汛抗洪報警信號，教師立即帶領幼兒轉移到教學樓的最高處。

　六、演練步驟

1、進行學習動員。在全園進行一次汛期安全大教育活動，組織師幼生學習，提高師幼的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我園制訂的應急預案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障幼兒和公共財產的安全。

2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師幼都要參加，把演練當成實戰(zhàn)，認真對待。

（1）下午3點40分，聽到警報信號后，帶班老師組織幼兒有序進行疏散，并要求在x分鐘之內到達指定地點。

（2）教師領隊：帶班老師在隊伍前引領學生列隊伍，配班老師在隊伍后面看護，一、二、三樓各班級沿著就近樓梯依次快速、安全地向主樓樓頂疏散；平房各班級迅速在教師帶領下從蒙中一班、中間樓門處向樓頂有序疏散。

（3）各班級帶隊向總指揮報告人數，檢查是否缺人。如有缺人，速派老師查找。

4、總結匯報。演練結束后，總指揮和負責人對演練進行總結，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時指出并進行整改。

七、演練要求：

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全園師幼要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的防汛演練，各班級要組織好幼兒積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等防汛技能。

幼兒園防汛應急預案方案 篇3

為確保幼兒園防洪抗汛各項應急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據市政府、市教育局有關工作指示，結合我園工作實際，特制定本方案。

　一、應急機構組成

1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。

防洪抗汛領導小組組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：全體行政班子人員。

組成園長室為指揮部，xxx任聯(lián)絡員。

2、主要職責

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

二、防洪抗汛的應急行動

1、分工見《消防緊急預案》。

2、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務。

3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。

5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。

6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

7、按預案落實各項物資準備。

8、各級領導小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止災后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

(5)迅速了解和掌握系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。

　三、其它

進入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。

幼兒園防汛應急預案方案 篇4

一、應急處置指揮機構及職責

1、總的指揮：園長黃烏治擔任，全面負責幼兒園汛災事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況做出啟動應急處置預案的決定。

2、副的總指揮：林杉玲、王英瑜擔任，分工負責事故的現(xiàn)場救援、調查處理和善后等工作。

二、幼兒園出現(xiàn)汛災事故，立即啟動各職能小組，全力投入事故處理工作

1、應急指揮小組：主要職能是

（1）盡速到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略。

（2）盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況。

（3）組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作

（4）密切的配合醫(yī)療、公安等機構對事故的處理工作，認真執(zhí)行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示。

（5）負責事故調查、分析和處理，查找原因和責任。

2、現(xiàn)場控制小組：主要職能是

（1）控制現(xiàn)場，維護秩序，勸離無關人員，防止發(fā)生混亂局面。

（2）排查其他受傷人員，組織力量送醫(yī)院。

（3）由班主任管好各自的幼兒，不圍觀，不擁擠，防止幼兒慌亂、散失，維護學校秩序。

（4）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

3、醫(yī)療救援、消毒小組：由保健曹智娟擔任組長。組員：保育員等。

主要職責有：

（1）立即組織護送受傷人員去醫(yī)院救治。

（2）配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情或動態(tài)，隨時與園長保持聯(lián)系。

（3）接待趕到醫(yī)院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現(xiàn)情緒過激情況，做好解釋說明及思想工作。

4、后勤保障應急的小組：主要職能

（1）盡力的做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作以及聯(lián)絡和后勤支援工作。

（2）必要時配合醫(yī)療、防疫等機構進行現(xiàn)場消毒、取樣分析等工作。

（3）做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務工作。

5、信息資料的小組：由鄭惠茹老師擔任組長。成員：陳翠容、黃添珍。主要負責：汛災事件全過程的各種文字、圖象信息資料采集，撰寫書面報告，整理取證材料，作好相關數據的分類統(tǒng)計、分析工作，及時提供各種資料。12小時內形成完整的書面材料逐級上報。

三、應急疏散的流程

1、人員的轉移

在發(fā)現(xiàn)險情時應堅持先救人，后搶物的原則，切實做好人員（特別是幼兒）的安全轉移工作，要按照計劃做到有秩序、有組織地轉移，盡最大努力避免人員傷亡事故的發(fā)生，確保安全。

遇災害時，幼兒園要將師生轉移到牢固的樓房中，保持梯道的暢通，人員轉移要根據就近的原則，提倡互相幫助。

2、搶險的準備

平時要加強巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)險情立即上報，并迅速組織搶險，易積水的地方要搞分塊小包圍，設置臨時排水泵，排水管道要經常疏通養(yǎng)護。

3、物資的轉移

幼兒園物資要根據可能出現(xiàn)的災情，制訂應急措施，按照轉移、墊高或轉放樓上等方法制定預案，電腦等貴重物品轉移樓上明確專人負責。

4、治安保衛(wèi)和醫(yī)療的救護

在災情發(fā)生時如有電線桿倒落、房屋倒塌等及時保護現(xiàn)場，防止人員傷亡，醫(yī)務室要有止血藥、硼帶等必備的藥品，同時積極聯(lián)系醫(yī)院。

幼兒園防汛應急預案方案 篇5

為進一步安排部署今年我園的防汛工作，確保安全度汛，我們xx幼兒園于x月x日召開我園防汛工作會議。

本園領導xx、xx及全體員工等出席會議，向園內所有工作人員通報了防汛工作情況。為確保汛期工程安全，避免發(fā)生水毀、財產損失及人身傷害，做到提前預防，有備無患。結合實際情況，制定本工作預案。

一、組織領導

為搞好本園的防汛工作，加強本園防汛工作的組織領導，在此成立防汛工作領導小組，成立相應的防汛工作組織機構，由領導小組統(tǒng)一領導。

防汛工作領導小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx

二、職責分工

防汛領導負責防汛期間與各成員之間的聯(lián)系，接受其防汛工作指令，協(xié)調與相關部門的關系，指導各成員單位的防汛工作，做好防汛期間的信息傳遞工作，確保信息暢通。防汛期間各單位必須保證通訊暢通，所有成員要24小時開手機，并設24小時值班電話，有專人看守，一旦有險情及時上報。實行24小時待命，隨時準備投入搶險救援，做到有備無患，萬無一失。嚴格落實值班、值宿制度。各單位要堅持24小時值班，做好值班記錄。如有汛情須在立即上報領導及指揮部，不得隱瞞不報，遲報漏報。

三、排查工作

要牢固樹立保增長更要保安全的思想，特別是要牢固樹立防大汛、保安全的思想。今年全市的防汛形勢非常嚴峻，我們一定要把防汛工作做好，作為當前一項非常重要、非常緊迫的任務，我們將立即研究單位所處的位置，要立即行動起來，再深入排查問題和隱患，再細化防汛減災的實施方案，再落實具體的整改責任和有效措施，確保萬無一失，確保安全度汛。要抓好危樓險房的避險。加強對城市危樓險房的排查尤其對單位周圍各類危房、險房、偏墻、井蓋進行認真排查確認。對排查出有危險點的房屋，要抓緊做好修復工作，同時做好防雷防電工作。提高師生的防范意識和自我保護能力。做好重大險情的搶護方案和幼兒園小朋友的的緊急轉移方案。

　四、物資準備

在防汛期間，高度重視防汛抗洪工作，把防汛抗洪、搶險救災工作作為汛期頭等大事來抓。落實供防汛用的物資，本單位準備了手電筒、雨衣、鐵鍬、沙子、報警設備等等，確保質好、量足。

　五、防汛措施

1、堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的工作方針，積極主動與當地防汛指揮部聯(lián)系，按照單位部署，結合當地汛情和單位實際，分別制定并完善防汛工作方案和應急預案，成立了防汛搶險突擊隊，緊急情況下突擊隊員實行24小時待命，隨時準備投入搶險救援，做到有備無患，萬無一失。

2、注重安全，及時收集和掌握各地汛情和防汛工作動態(tài)，科學合理地制定調度方案，做好防汛保暢的組織協(xié)調和緊急情況的準備工作。做好安置疏散工作。如果汛情來臨，我們將立即開啟警報器，把幼兒從安全出口帶到安全地帶安置，不慌亂，必要時我們將幼兒一個個背到安全地帶交給防汛人員。做好防汛安全工作同時，熱忱為幼兒排除恐慌，減少幼兒的恐慌感。

0

1、、加強組織紀律性，一切行動聽指揮，所有參加防汛的人員必須無條件地服從防汛搶險的統(tǒng)一調度，不得以任何理由進行推諉，以防延誤時機。各防汛人員必須恪守崗位，忠于職守，嚴格實行交接班制度，并認真做好值班日記。

2、加強對園所災害的預警預報，要及時發(fā)布預報信息。防汛小組要按照實名制的要求，安排專人負責監(jiān)測和巡查，日夜值班，遇到險情及時處理。認真落實災害隱患點的防災預案，正確選擇撤離路線和臨時安全避險的地點。做到一有警報發(fā)出，所有群眾都能有序地按照逃險線路撤離，確保安全。

3、要強化責任意識，共同履行防汛責任義務落實供防汛用的各項工作要求。各領導要落實好各項防汛責任制，要對防洪隱患，要采取措施，及時整改，清除隱患，要密切監(jiān)視天氣和汛情變化，要加強防汛值班，堅持24小時值班制度。一旦有災害發(fā)生，確保能在第一時間啟動應急預案，開展應急處置。

4、要進一步嚴明紀律，嚴格實行責任追究制度。從現(xiàn)在起，各類防汛責任人要按照職責分工，既要上崗到位，還要堅守崗位，切實履行防汛職責，做好防汛抗洪的有關工作。

5、積極做好宣傳教育工作，對有住房處于安全隱患處的幼兒家長進行通話提醒，保證幼兒及家長的人身安全。

幼兒園防汛應急預案方案 篇6

一、 演練目的

為了提高幼兒師生的應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失。根據幼兒的實際情況，在學校統(tǒng)一領導下，希望各幼兒班教師認真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿完成應急疏散演練。

二、 演練時間

20xx年x月x日上午x點整。

三、 參加人員

幼兒園全體教師，學校全體行政人員。

四、 演練指揮小組

1、 總 指 揮：xx

2、 副總指揮：xx

3、 成 員：xx、xx

4、 各班疏散成員：由各幼兒班老師輔助進行。

5、 樓道小組成員：xx、xx幼兒班教室門口：xx。學前班教室門口：xx。 幼兒活動操場： xx、xx。

6、 各班疏散路線及安全地點：全體幼兒學生出教室疏散到院內靠圍墻近3米處。

五、 演練內容（地震）及程序

1、 總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地向院內安全區(qū)域撤離。當班教師為該班的第一指揮，各疏散人員在第一時間趕到教室口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負責的地段與班級教室里無任何人員時方可撤離。

2、 幼兒到達指定地點后由李國權指揮幼兒迅速用手抱住頭，下蹲，或坐下待命，各班教師維持好各班幼兒紀律，清點人數，并報告總指揮。

3、 總指揮對本次的演練進行小結。

4、 全部演練結束后，各班幼兒在本班教師的帶領下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常教學活動。

六、演練注意事項

1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到院內的安全區(qū)域。

2、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。

4、演練撤離是不分班級先后，做到迅速有序，不慌張。

5、疏散小組成員，各班教師就進幼兒旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各個樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人。

6、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應急處理預案》，第一時間救護傷員。

幼兒園防汛應急預案方案 篇7

為確保幼兒園防洪抗汛各項應急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據市政府、市教育局有關工作指示，結合我園工作實際，特制定本方案。

一、應急機構的組成

1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。

防洪抗汛領導小組組長：李炳仁副組長：烏日格、王健萍成員：全體行政班子人員組成園長室為指揮部，康磊任聯(lián)絡員。

2、主要職責

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

二、防洪抗汛的應急行動

1、分工見(消防緊急預案》。

2、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務。

3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。

5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。

6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

7、按預案落實各項物資準備。

8、各級領導小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止災后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

(5)迅速了解和掌握系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。

三、其它

1、進入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。

2、在防洪抗汛應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、本預案從20__年6月1日起正式施行。

幼兒園防汛應急預案方案 篇8

為確保幼兒園防洪抗汛各項應急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據市政府、市教育局有關工作指示，結合我園工作實際，特制定本方案。

　一、應急機構的組成

1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。。

防洪抗汛領導小組組長：xx副組長：xx成員：全體行政班子人員組成園長室為指揮部，xx任聯(lián)絡員。

2、主要職責（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

　二、防洪抗汛的應急行動

1、分工見（消防緊急預案》。

2、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防洪抗汛任務。

3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。

5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。

6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

7、按預案落實各項物資準備。

8、各級領導小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止災后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

（5）迅速了解和掌握系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。

三、其它

1、進入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。

2、在防洪抗汛應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

消防疏散演練方案

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學習到新知識、新技能，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了活動可以正常進行，就需要先準備好活動的方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？小編經過整理，為你編輯了消防疏散演練方案，請閱讀，或許對你有所幫助！

消防疏散演練方案 篇1

臥龍區(qū)后英莊中心小學消防疏散

演練方案

后英莊中心小學 2017年10月20日 后英莊中心小學消防疏散演練方案

一、學校名稱：臥龍區(qū)英莊鎮(zhèn)后英莊中心小學

二、演練目的

為了貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》，加強中小學應急疏散演練工作，提高中小學應對各類突發(fā)事件的應急避險能力，也為了落實區(qū)、鎮(zhèn)安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全防震應急疏散演練，以防范于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

三、演練時間：2017年11月9日下午3:10

四、演練地點：后英莊中心小學校園內

五、參與演練人員情況及數量：

后英莊中心小學全體師生，即校本部四、五年級共計700多人

六、演練內容：消防疏散演練

七、演練準備

1、召開應急疏散演練籌備會，使全體教職工明確此次應急疏散演練的任務和注意事項、2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的安全地帶進行仔細檢查面對存在的問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

八、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷，手捂住口鼻，彎腰，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。到達安全地點后，不得大聲說話，各班班長整隊，清查人數，清查完畢所有人蹲下。

4、各班班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

九、組織機構

1、領導小組： 組長：胡少卿

成員：駱秀耀

劉平平 郭書煥 張建旭 梅彩虹 各班班主任

2、教室內指導小組 成員：各班班主任

十、職責

（1）演練信息發(fā)出后，組長負責總體指揮

（2）劉平平負責發(fā)出指令，以及全校師生的上下樓和到達指定地點的安全。（3）劉平平 郭書煥 張建旭 梅彩虹負責疏散指定地點各班師生的組織和安全。

（4）班主任在演練信息發(fā)出后，指揮學生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶，同時班主任要做到最后一個撤離，密切關注演練現(xiàn)場維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

十一、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們同學們，我校消防疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。行動信號：學校廣播中應急疏散音樂。

2、應急疏散演練，每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達指定地點后，師生全部蹲下。

4、演練結束后總指揮進行活動小結。

十二、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領隊：各班班主任

負責本班的撤離順序，做到快而有序。

2、學生疏散時各地點負責人：

教學樓東邊四樓樓梯口：李丹

轉角處：程建新 教學樓東邊三樓樓梯口：尹露

轉角處：趙艷艷 教學樓東邊二樓樓梯口：吳成麗

轉角處：周嵐

教學樓東邊一樓樓梯口：梁玲

教學樓西邊三樓樓梯口：趙

宇

轉角處：關周平

教學樓西邊二樓樓梯口：張榮貞

轉角處：胡吉敏 教學樓西邊一樓樓梯口：孟真真

3撤離順序：

教學樓東邊（從東向西）依次是：五四

五三 教學樓西邊（從西向東）依次是：四一

四二

4、撤離路線

各班學生從班級出來后靠靠樓梯右行，5、安全救護人員：朱雪澤

郭書煥

6、攝像：駱秀耀

王光輝

劉

苗

十三、大門看護：李可展

五二

五一四三

四四

消防疏散演練方案 篇2

119消防疏散演練活動方案

119消防疏散演練活動方案一：

為進一步加強我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質，增強防火自救和逃生能力。我校開展以“關注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識，提示冬季用火用電安全，提高防控火災能力，做好學校防火工作的活動。

此次活動各班主任進行全面的消防安全知識宣傳教育，學校領導全面檢查學校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習順利完成了消防教育活動。

11月9日，劉校長向全校師生召開“關注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會，進行消防自救知識講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災來臨時候的自救方法。同時布置消防演習活動的執(zhí)行預案，要求各班主任帶領學生設計安全疏散演習的路線和方案，各班反復練習從教室撤離到操場安全地帶。

在全校演習活動之前，各班老師組織班會對本班學生進行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災現(xiàn)場的撤離演習，有救人的演習。各班學生都做到了:

1、頭腦冷靜

2、心情平靜

3、掌握自救方法。

11月14日午2時25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報聲的響起，全校15個班500多名學生，迅速作出反應，在各班主任及其他安全疏散引導員的帶領下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學校大操場的時間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習活動。隨后，劉校長就逃生演練進行了總結，對各個樓層的逃生情況進行了詳細的分析，對好的現(xiàn)象進行了表揚，指出了不足之處;并對全體學生再次進行了安全教育，要求學生認真對待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習活動結束以后，各班老師帶領學生進行了疏散演習的情況總結。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識，提高了自防自救能力，對“教育一個學生，進而讓一個孩子帶動一個家庭，帶動一個社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實地做好這方面的工作。

xx區(qū)xx小學

119消防疏散演練活動方案二：

為了迎接黨的三中全會的召開，創(chuàng)建和諧平安校園，根據上級安全會議精神和學期學校安全工作的要求，大力普及消防安全常識，人人學會火災逃生自救技能，特制定“119消防日”疏散演練活動方案。

一、組織機構

1、領導小組

組 長:向守明

副組長:吳應述 彭才霞

成 員:袁朝光李牧、張小華、余超、庹煜、李麗、覃志強、各班主任、教研室成員

2、演練指揮組

總指揮:向守明

職 責:負責消防緊急疏散演練工作

副總指揮:彭才霞

職 責:負責消防緊急疏散演練具體工作

3、現(xiàn)場指揮組

彭才霞(組長)、覃志強、李園

職 責:負責現(xiàn)場指揮

4、疏散導護小組

覃志強(組長)、李晉、李偉、蘇芹、周玉梅、石美山、李翠蘭 職 責:當警報拉響時，組織指揮師生按預設的順序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場。

5、滅火救援組

陳來剛(組長)、王顯述、黃永態(tài)

職 責:撲救初期滅火，救援被困人員

6、通訊保障組

庹煜(組長)、張妍

職 責:負責與各小組的通訊聯(lián)系，操作廣播室設備，拉響警報，解除警報

7、醫(yī)療救護組

姚兵(組長)、丁小燕

職 責:負責對受困人員受傷醫(yī)療救治

8、安全保障組

張小華(組長)、王美川、敬晶

職 責:維持現(xiàn)場秩序，拉起警戒帶

9、后勤保障組

李牧(組長)、李榮、彭小軍

職 責:負責制作橫幅、購買汽油、鍋、煙霧彈、警戒帶以及演練需要的其它物品

10、宣傳報道組

吳應述(組長)、楊秀斌、職 責:負責廣播宣傳、活動的報道和攝像錄像

二、活動主題

消防在我心中

三、演練預設情景與演練內容

1、火情預設 XX年11月8日下午，九年級一班、八年級二班同學分別在一樓實驗室和五樓多媒體教室上課，突然五樓多媒體教室電線發(fā)生短路起火，發(fā)生火災。引燃室內可燃物，造成火勢迅速擴大并向四周蔓延。

燃燒產生的濃煙和驚嚇使師生驚慌失措，現(xiàn)場教師組織人員滅火和疏散學生-----

2、演練內容

模擬火情報警、學生遇到火災時的應急疏散

四、演練時間

XX年11月8日(星期五)下午14:00-14:40

五、參與人員

1、全體師生(九年級一班和八年級二班學生參與疏散，其他班級學生在操場觀摩)

六、活動地點

1、疏散地點:底樓實驗室和五樓多媒體教室

2、觀摩地點:操場

七、演練步驟

1、準 備

主持人:同學們，明天就是119消防宣傳日，我們在這里舉行三河學校消防緊急疏散演練，直接參加疏散演練的班級有八年級二班和九年級一班同學，擔任今天疏散演練活動總指揮的是我校向守明校長。

請各小組人員做好準備。

現(xiàn)場倒計時10、9、8、7、6、5、4、3、2、1

2、宣布演練開始

向守明總指揮:“三河學校XX年119消防宣傳日疏散演練活動現(xiàn)在開始。”

(廣播室拉響消防警報)

主持人解說:XX年11月8日下午，八年級二班、九年級一班

同學分別在五樓對媒體教室和底樓實驗室上課，突然五樓對媒體教室電線發(fā)生短路發(fā)生火災---(放煙人員李正春開啟煙霧彈---)

3、撲救初期火災，同時報警

(1)著火層教師馬上組織第一滅火力量，對明火進行撲救;

(2)(同時)主持人立即撥通119報警:“消防大隊嗎，我是三河學校老師，我校綜合樓五樓多媒體教室發(fā)生火災，有人員被困，請求支援，三河鄉(xiāng)鐵溪街189號，報警人康妍菲?！?/p>

4、現(xiàn)場緊急疏散

主持人:請全體師生按照疏散預案，馬上組織學生疏散。(重復兩遍，計時員開始計時)

5、匯報疏散情況

清點班級疏散人數。

唐桂報告:“報告總指揮，我校應疏散學生96人，老師2人，全部安全疏散，用時2分20秒，報告完畢?！?/p>

6、疏散演練活動點評

吳應述點評

7、演練結束，學生有序回班級

八、疏散路線、順序和疏散導護人員安排

1、五樓、一樓同時疏散;

2、八年級二班往綜合樓樓梯疏散;九年級一班往操場疏散;

3、疏散導護人員安排

周玉梅負責綜合樓樓道，蘇芹負責一樓樓道，李翠蘭負責八年級二班，李偉負責九年級一班。

九、疏散要求與注意事項

1、班級要宣傳到位，提高思想認識。

2、基本常識:。

3、各班同學分成兩列縱隊從前門走，出教室后切勿擁擠，不推前面同學，如發(fā)生中途有人跌倒，一定要避讓并主動扶起跌倒的學生，甚至可以中止疏散演練。

4、觀摩的班級要保持安靜，認真觀看疏散過程;活動結束后，回到班級結合過去自己參與疏散活動的實際情況，好好反思總結。

十、事先準備

1、開好演練預備會議。11月7日召開全體教職工會議，學習演練方案，明確各自崗位及其職責，確保演練準備工作到位。11月7日下午，班主任組織學生學習消防安全知識、消防疏散演練路線、順序和紀律要求。11月8日上午，召開相關負責人員會議，進一步明確責任，強調要求。

2、參與演練學生統(tǒng)一穿校服，備好毛巾。

3、橫幅:三河學校119消防日緊急疏散演練活動

4、煙霧彈2-3粒、警戒帶2捆

說明:因天氣原因不能如期演練，演習時間另行通知。

119消防疏散演練活動方案三：

為切實為提高小學生消防安全防范意識和避險自救能力，根據區(qū)教育局文件精神XX年安全教育工作的安排，保障我校學生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學習環(huán)境，建設平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確?！?19”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織機構：

領導小組：

組長：楊麗華

副組長：荊文鈞

成員：趙修忠 荊秋銀 高鳳蓮 程愛鳳 荊素明 王曉麗 王存德 張經河

二、活動主題：“找火災隱患 保家庭平安”

三、活動內容：

開展好“六個一”活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次平安校園警句征集活動、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。具體安排是：

1、10月27日，進行“找火災隱患 保家庭平安”消防安全專項檢查活動，召開領導小組會議，學習上級通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學?！?19消防日”活動方案和“119消防日”師生疏散演練活動方案。

2、11月3日，召開全體教職工會議，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施，解讀學?！?19消防日”活動方案和“119消防日”師生疏散演練活動方案。

3、11月4日上午，營造好宣傳氛圍。學校通過設置消防宣傳標語，利用紅領巾廣播站進行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。4、11月4日晚上，生活部組織“119消防日”住校生疏散演練活動。11月5日上午，學校組織“119消防日”師生疏散演練活動。

5、政教處組織各班上好“消防安全知識”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。

四、開展形式多樣的學校消防安全宣傳教育活動。

1、學校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用坡頭小學網校、宣傳窗、紅領巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

2、大力倡導、鼓勵學生貼近實際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。

4、學校在活動期間積極組織開展消防安全“六個一”宣傳教育活動：

(1)、懸掛一條消防宣傳橫幅;

(2)、開設一次消防主題班會;

(3)、舉行一次安全知識專題講座;

(4)、組織學生寫一篇消防安全作業(yè)。主題是“找火災隱患 保家庭平安”;

(5)、開展一次逃生疏散演練;

(6)、設計一期消防主題手抄報;

5、宣傳普及消防基本知識、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關消防設施性能，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力。

五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、按照教委和上級有關部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學、消防設施設備是否良好、火災隱患是否排除。

3、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則，重點查看學校實驗室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效;徹底排查學生實驗室、微機室、開水房、警衛(wèi)室、鍋爐房的電源、火源等重點部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責任到人，整改經費到位，整改措施落實，確?；馂碾[患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。

消防疏散演練方案 篇3

1、演練目的：

為了進一步強化師生安全教育，提高防范自救能力，針對突發(fā)緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關內容，特別是遇險時要明確各自的職責和撤離路線。根據應急疏散演練方案的要求，班主任要向學生講解行走路線，認真開展安全教育。

在組織工作中，要深入思考，克服思維麻痹，防止事故發(fā)生。

二、集結地點：學校田徑場

三、演練對象：全校師生

4、 疏散路線：課間休息時，全校按指定路線和集合地點疏散

五、1、工作小組

總指揮：***

副指揮：***

現(xiàn)場調度：*** *** ***

協(xié)助指揮小組：各班班主任

（1）演習前清點學生人數；

（2）帶領學生撤退；

（3） 到達安全地點后，清點學生人數，向總指揮匯報。

2、宣傳小組：

組員：*** ***

職責：負責應急人員撤離現(xiàn)場的旗幟和時間安排（計時向總指揮匯報）。負責活動報警系統(tǒng)，以及攝影、錄像工作。負責本次活動的報道工作（簡報）。

3、救護小組：

職責：負責演練和撤離過程中發(fā)生事故的應急救援。

4、樓道應急疏散小組：

組員：*** ***

職責：負責疏散通道的安全管理、調度和人員統(tǒng)計報表。

5、撤離通道安全管理：

每個樓梯有1-2名安全崗教師，負責監(jiān)控通道和樓梯的情況，指導學生按最近的路線撤離

每各班由班主任管理，其他老師協(xié)助疏散學生。

以上人員負責學生緊急疏散時的疏散秩序和安全管理，嚴防走廊擁堵和**事故發(fā)生。

6、撤離后學生安全管理：

班主任和走廊入口處的老師負責走廊內學生疏散的安全管理，清點人數，并向各樓梯負責人匯報。

7、報警小組：

學校廣播統(tǒng)一報警，如廣播出狀況，每樓層負責人，負責教學樓報警，并約定信號，所有人員接到信號后迅速行動學校緊急疏散演練方案學校緊急疏散演練方案。

8、疏散管理

1疏散命令：應急總指揮根據情況發(fā)布疏散命令（警報）。

2、疏散廣播：

“請注意，學校發(fā)生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，就近避險”。

“現(xiàn)在請全體同學在班主任或上課老師帶領下有序從就近安全出口撤離到操場”。

三。疏散路線：第二縱隊學生分別從前門和后門離開教室。各班的疏散路線根據班級規(guī)模進行。

4緊急疏散小組和援助小組：緊急疏散小組和援助小組的任務是維持疏散秩序，指示疏散方向和路線。拐彎處和岔路處應有人員引導，避免學生誤入危險區(qū)域；防止學生跑、跑、推、撞、擠；如果有人摔倒，必須立即扶起，以防發(fā)生事故

5集合地點：集合地點在非事故威脅區(qū)域，即學校運動場?？傊笓]或現(xiàn)場指揮應根據現(xiàn)場情況做出選擇，下達指令。

6、人員清點：疏散引導和協(xié)助小組應當在集合地點對疏散的學生人數進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散指導和協(xié)助小組應及時向總指揮報告撤離情況。

六、正式演習階段

1、警報響起。

2、總指揮宣布：“請注意，學校發(fā)生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，用衣物捂住口鼻，有序撤離到教室外”。

3、第二次警報響起。

4、總指揮宣布：“現(xiàn)在請全體同學在班主任或上課老師帶領下有序從就近安全出口撤離到操場”。

5、緊急疏散：在各樓層疏散引導人員的指揮下，全體同學在班主任、任課老師的帶領下，按預定路線有序疏散，撤離到校操場。

6每各班主任清點撤離人數，發(fā)現(xiàn)人數不多，迅速與疏散指揮部聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)有同學受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。

7依次報告疏散情況（應到達人數和實際到達人數）。

a、 每班派代表向現(xiàn)場負責人報告到達人數和實際人數。

b、學校辦公室向現(xiàn)場總指揮報告教師應到和實到情況。

c、計時員向現(xiàn)場指揮報告：全體人員疏散完畢學校緊急疏散演練方案活動方案。

d、 宣傳組向現(xiàn)場指揮員揮報：現(xiàn)場指序良好，學生情緒穩(wěn)定。

七、終止狀態(tài)

1、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學?；謴驼＝虒W。

消防疏散演練方案 篇4

一、演練目的

為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。

二、演練時間及規(guī)模

1、5-12上午9時25分。

2、演練對象:全體師生

3、本次演練由校領導指揮,負責宣布演練開始。

三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構。

1、組長:z

其主要職責:負責統(tǒng)一演練工作的展開;

2、副組長:z

成員:zz

主要職責:

(1)督促演練的具體實施;

(2)負責演練的順利進行。

3、組員:

各年級組組長、副組長、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場指揮。

其主要職責:

(1)全面負責演練的組織指揮;

(2)保證學生在逃生演練中的安全。

四、演練中指揮人員的位置分工

五、逃生順序

1、一樓自行撤離。

2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離

3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合

六、注意事項

1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置

2、演練前,學校要組織老師對參演學生進行一次教育,要求學生按照規(guī)定路線逃生,堅決杜絕學生在演練過程中發(fā)生推擠、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生

3、參演人員要各負其責,要注重提示學生在下樓梯過程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。

4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。

七、演練程序

1、校領導宣布演練活動開始

2、各年級按指定位置集合

3、學生會代表講讀疏散演練小常識

4、符寶珍副校長總結講話

5、演練結束,各班有序帶回

消防疏散演練方案 篇5

一、活動目的

1.通過本次活動，讓學生掌握安全防護知識，溺水的主要原因和自救的方法。

2提高學生的自救和逃生能力，提高應對火災的能力。?

3.增強學生消防安全意識。

二、活動內容

（一）演習前教育

關閉電氣設備，切斷電源，關閉門窗；班上學生應在第一時間離開教室，疏散到安全的地方；為保證快速、有序、安全疏散，疏散過程中任何人不得攜帶個人物品，更不能倒退尋找個人物品。

（二）正式演習

16： 4813班所在教學樓5樓發(fā)生火災。楊聰老師立即向全班同學報告了火災情況，并組織學生迅速下樓。

16： 總司令下令啟動火災應急預案。

16： 發(fā)出警報并長鳴疏散演習信號。

16：50 總指揮命令演練疏散開始。（疏散撤離2分鐘）

16：50-16：52 教學樓內的學生及老師迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻，貓腰行走或匍匐前進，疏散時靠樓梯右邊行走，讓出左邊通道讓施救人員撲救通行，疏散人員撤離到操場集中。

16： 現(xiàn)場指揮員對撤離人員喊道：不要驚慌，有序撤退。

16： 師生安全撤離到操作平臺后，清點人數，向現(xiàn)場指揮揮報。

16： 54現(xiàn)場指揮員向總指揮報告，所有人員安全脫離危險，沒有人員**，沒有財產損失。

16： 55消防應急疏散演練結束。?

三、活動總結

火災現(xiàn)場逃生方法：熟悉環(huán)境，暗記出口；通道出口，暢通無阻；撲滅小火，惠及他人；保持冷靜，確定方向，迅速撤離。

消防疏散演練方案 篇6

學期初消防疏散演練方案

一、活動背景：

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會和掌握逃生的方法。

二、活動目的：

春季是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)。為了在學校發(fā)生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、組織與指揮：

學校成立消防安全演練指揮領導小組組織機構。

總指揮：某某（總負責、總指揮）

副總指揮：某某（現(xiàn)場總指揮）

某某（安全區(qū)域指揮）

某某（現(xiàn)場救護、心理安撫）

協(xié)調組：某某

（疏散負責人）

救護組：某某（現(xiàn)場簡單救護）

宣傳組：拍照-某某

信號負責-某某

后勤組：某某

四、演練時間：

2022年2月28日（星期一

9:30以鈴聲為準）

五、演練流程：

假設教學樓發(fā)生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：

1．演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

（注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離；其他任課教師聽到警報聲，到達指定位置

2．廣播發(fā)出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3．廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去，按學校工作人員指揮的位置列隊。

4．班主任要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

5．消防演練各班級疏散線路：（撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點操場）。

6．各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷，衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護。

7．校長宣布演練結束，進行演練總結活動。

8．各班按出操路線回教室，教師回班級根據本班情況及時總結經

驗，不斷提高學生應急避險演練的能力。

六、注意事項：

1、所有教師在緊急情況發(fā)生時，要第一時間到達自己的崗位（班主任進班、其他教師到達各自負責地點）。

2、班主任要根據本班情況提前安排好學生撤離教室的路線，教室后門處不得安排學生座位，以保證學生撤離時道路暢通；撤離時，班主任要組織好本班學生，根據險情，實施有效的自救自護方法，按照規(guī)定路線有序撤離。

3、各地點負責教師要確保自己所負責的地點暢通無阻，組織、提醒學生有序撤離，萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應及時扶起避免踩踏。

4、各樓層負責東側和西側的教師，待全體學生撤離后，自所在地點向中廳逐班搜尋，確保教室內學生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場。其他地點的負責教師，待全體學生撤離后，就近撤離到安全地點。

5、班主任帶領學生撤離到安全地點后，迅速清點本班人數，并向各年級組長匯報本班撤離情況，匯報內容如下：“幾年幾班今日到校XXX人，現(xiàn)已全部撤到操場”。

某某中學

2021年2月25日

消防疏散演練方案 篇7

一．演練目的：

根據教育局德育股要求，為了讓廣大師生樹立消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。

二．時間、地點：

時間：20xx年9月13日（第二周四）下午4：30————5：00

地點：安厚中心小學教學樓及操場

三．演練內容：

1、火情報警；

2、學生遇到火災時的'安全疏散；

3、火場救護；

4、滅火演練。

四．組織領導：

組長：張益平

副組長：賴春發(fā)、莊娜莎、張鎮(zhèn)義、黃潤來

成員：賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清

五．演練現(xiàn)場組織：

總指揮：張益平

現(xiàn)場指揮：莊娜莎

報警員：張鎮(zhèn)義

集合地點指揮：賴小紅、楊麗娟、張惠玲、張小華、陳肖清、李愛清

滅火組：學校義務消防隊

廣播組：莊娜莎

搶險救護組：安厚衛(wèi)生院

后勤保障組：黃潤來

宣傳組：賴春發(fā)

六．疏散演練步驟：

1、4：00廣播室廣播：安厚中心小學消防演練準備開始，請在5分鐘之內有關老師各就各位。

2、4：05滅火組在教學樓前垃圾坑生起一堆煙火。

3、廣播：安厚中心小學消防演練正式開始。

4、廣播，模擬撥打“119”：“安厚中心小學向119報告：我校教學大樓發(fā)生火警，被困學生有400多人，請迅速前來搶救，報警人：莊娜莎，聯(lián)系電話：xxxxxx?！?/p>

5、滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教學大樓電源。

6、廣播（重復2次）：各位師生，教學大樓2樓發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到操場按早操隊型集隊。

7、滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

8、疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾（無巾者可用紅領巾）捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

9、后期保障組（體育老師帶哨子）分布在校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

10、操場廣播（重復）：請同學們向廣場疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到廣場后，按早操隊型位置集隊，各班體育委員整理隊伍。

11、疏散人員發(fā)現(xiàn)有學生“受傷”，通知救護組對受傷者的受傷部位作簡單處理，安慰受傷學生。

12、學生撤離到廣場后，廣播（重復）請同學們就地坐下，各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班主任將情況報告莊娜莎。

13、向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到學校，保安員引路至火警現(xiàn)場。

14、在教學大樓樓頂，3名學生被困在火場，學生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，將學生送到救護處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應處理，安慰學生。

15、消防員繼續(xù)撲救火災直到至將大火撲滅。

16、疏散演練完成，滅火組開啟教學樓電源和清理火情現(xiàn)場。

七.使用滅火器滅火流程：

1、廣播：請各班同學在廣場觀看滅火器滅火流程。

2、由交警中隊教官進行講解、表演。

3、學校義務消防員和飯?zhí)脝T工進行滅火操作。

4、滅火器滅火流程完畢。

5、校長小結。

6、廣播：安厚中心小學消防演練圓滿結束，同學們有秩序的解散。

八．提前準備的事項：

1、總務處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從課室撤離，在走廊上不要擁擠，靠墻走，避免踩踏事件發(fā)生，高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

幼兒園應急消防演練方案精選4篇

欄目小編為您搜集整理了一些與您需要相關的資料“幼兒園應急消防演練方案”，期待這些資料可以給你帶來不一樣的工作或學習經驗祝愿成功。在我們的工作中，做好計劃是非常重要的，為了高效處理手頭的工作。方案對我們的工作來說是不可或缺的，方案的意義是為了防止意外的發(fā)生。

幼兒園應急消防演練方案(篇1)

樓梯監(jiān)護:東樓道上口由程占有老師負責，下口由王富英老師負責。

西樓道上口由王紅艷老師負責，下口由井大英老師負責。其余老師負責疏導本班學生。

主要任務是組織學生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學生，要立即加以保護。遇到緊急情況一定要靈活應對和處理，樓梯口的老師一定要等學生撤離完后隨學生撤離。

1、讓學生熟悉消防應急避險的方法。

2、讓學生熟悉避險集中地點和所經途徑的路線。

（一）預先對全體學生進行火災逃生方法的學習，讓學生充分理解和掌握火災逃生的相關知識和方法，通知學生演習時間。

（二）班主任再次對本班學生就演練中應該注意的事項和安排進行再次強調和部署。

（三）聽到警報后，要迅速組織學生有秩序地撤離。

（四）撤離方案：

1、各班教師事先把學生安排好撤離順序，前后門都要安排。

2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。

3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。

4、二樓的四年級走西樓道撤離。

5、各班同學按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。

當各班學生到齊集中地點，班主任經查實人數無誤后，要向演習總指揮進行匯報。最后由學校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

幼兒園應急消防演練方案(篇2)

一、演練目的：

為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力）的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯(lián)絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。

二、危險性分析：

春季是火災隱患的高發(fā)期。進入春季以來，天干物燥，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。

四、應急演練組織體系和職責劃分：

動級別，負責應急演練期間總體工作的安排。

職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

職責：立刻趕到著火現(xiàn)場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。

職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現(xiàn)場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。

工作時間各部門負責人在收到“酒店發(fā)生火險”電話通知后，通知各部門人員。

職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動消防設備，能根據火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創(chuàng)造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現(xiàn)場現(xiàn)場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執(zhí)行，并負責演習結束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。

通知方式：消防發(fā)出“酒店某部位發(fā)生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。

職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區(qū)域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員，組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。

對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

幼兒園應急消防演練方案(篇3)

使公司全體員工掌握消防器材的使用和發(fā)生火災事故的逃生技能。切實提高全體職工應急疏散應對能力，熟悉公司應急疏散路線，檢查公司火災事故專項應急預案的可行性和全體職工協(xié)同情況，提高自我保護能力。把指揮機構和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術精、作風硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發(fā)生事故，指揮機構能正確指揮，各救援隊伍能根據各自任務及時有效地排除險情、控制并消滅事故、搶救傷員，做好應急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確?；顒舆_到預期的效果。

1. 主導單位:*******有限公司 2. 參演對象:公司全體人員 3. 演習總指揮:XXX 4. 副總指揮：XXX

5. 協(xié)助部門:XXX行政部(XXX、XXX現(xiàn)場拍照演練全過程等)

1、利用廣播發(fā)布演練開始命令、災情廣播、疏散指令。

2、緊急疏散開始，公司員工在疏散引導員引導下有序疏散到集合地（生活區(qū)）。

3、同時，應急搶險小組開始行動，救護小組接“受傷”人員撤離現(xiàn)場，對外聯(lián)絡組向消防隊及醫(yī)院發(fā)送救援請求。

4、各車間負責人向組長匯報人數情況，組長小結緊急疏散情況，穩(wěn)定情緒。

5、安全服務公司人員做消防逃生自救、滅火知識培訓。

6、公司搶險組作滅火操演（保安）。

7、公司應急演練領導小組組長作總結講話。

1）、消防實施進程編排：

1.服從指揮，統(tǒng)一行動，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習指令；

2.演習過程中各部門負責人必須高度重視，親自指揮；

3.演習過程中嚴禁大聲喧嘩或擅自離隊，東竄西跑，以確保安全；

4.在演習過程中應動作逼真，不能有嬉笑打鬧現(xiàn)象； 5.必須服從各編組組長命令；

6.部門內針對本次消防演習之方案必須做到上傳下達，進行全員宣導。

幼兒園應急消防演練方案(篇4)

根據幼兒園實際情況，我園決定開展火災（火災）應急演練活動，方案如下：

一、演練目的：

通過消防演練活動，進一步提高幼兒園師生的安全意識和互救能力。在逃生演練中，讓全體師幼掌握應急火災的正確方法，熟悉發(fā)生火災后我園緊急疏散的程序和線路，確保在發(fā)生火災時，我園火災應急工作和**應急工作能快速、高效、有序的進行，從而最大限度的保護全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的優(yōu)良品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排：

1.內容：

（1） 開展消防逃生演練活動，主要包括師生自救、互救演練。

（2） xx消防隊、xx消防隊來園區(qū)指導如何正確使用滅火器，現(xiàn)場演示消防車噴水滅火。

2.對象：全體幼兒及教職工。

二十。時間：20xx年xx月xx日上午10:004，地點：校園

三、領導組織機構：

幼兒園在朱園長的指導下成立，由xx級領導和后勤組協(xié)調分工，并下達具體指揮。應急疏散組由各班班主任組成。

四、具體職責及分工：

信號員：報警由xx負責

疏散負責：xx

急救醫(yī)護人員：xx

樓梯口負責：xx

演練點火：xx

滅火：保安xx

演練照相：xx

5.疏散線路：

一、二級：從三樓二級樓梯到北側安全門出口，再到北草坪區(qū)。

xx級：從三樓的xx樓梯到北草坪區(qū)的安全出口。

四、五級：從三樓一級樓梯至西側安全門出口，至北草坪區(qū)域。

一、二班：從二樓2號樓梯到大廳，再到南操場區(qū)域。

xx級：從二樓xx樓梯口到北草坪區(qū)出口。

4、5級：從二樓1號樓梯口到西側安全人員出口，再到北草坪區(qū)域。

一、二、二十班：全班到大廳及南操場區(qū)域。

小（4）、?。?）班級到西面安全出口到北草坪區(qū)域。

班級：上課到保安人員的東出口，然后到南操場區(qū)域。

6班：從5級樓梯向東到安全門東出口，然后到南操場區(qū)域。