三做活動總結

三做活動總結推薦。

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三做活動總結(篇1)

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，根據(jù)“X黨建計劃”全面進步年工作要求，X年X月—X月，X縣在全縣開展了“萬名黨員進黨校”培訓活動，對全縣X萬余名黨員進行了全覆蓋集中輪訓，并取得了較好成效?，F(xiàn)就有關工作總結如下。

一、主要做法

（一）明確教育培訓主題，確保訓有方向。本次培訓活動結合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神，把堅定理想信念、增強黨性觀念作為教育培訓主題，推動全縣廣大黨員通過培訓進一步強化紀律意識、提高綜合素質，堅決踐行“兩個維護”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，為全縣經濟社會高質量發(fā)展和打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供堅強保障。

（二）科學劃分培訓班次，確保訓有重點。按照“重點黨員重點訓”的原則，根據(jù)不同層次和崗位職責進行分層分類篩選，合理劃分培訓類別，科學設置培訓班次。全縣培訓活動共劃分兩個層次進行，縣級層面圍繞打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，依托縣委黨校舉辦X期示范培訓班，對全縣X個村（社區(qū)）干部中的黨員（X年度已參加過縣級集中輪訓的村黨組織書記和村委主任不再參加，避免多頭培訓、重復培訓）、X個村中的黨員后備干部和農村“雙強”黨員進行了全員輪訓，累計培訓骨干黨員X余人；各黨（工）委層面，利用基層黨校、X講習所、流動課堂等方式，根據(jù)培訓主題，緊貼實際工作，對未參加縣培訓的黨員完成了一次全員集中培訓。

（三）精心設計課程菜單，確保訓有質量。聚焦學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆五中全會精神，精心設計課程菜單，豐富教學形式，促進課程生動豐富，有效提升黨員學習積極性和興趣性?？h級示范培訓班圍繞堅定理想信念、增強黨性觀念主題，整合黨校優(yōu)秀講師團隊，設置了《X》《X》《X》X節(jié)意識形態(tài)專題培訓，同時結合脫貧攻堅邀請縣扶貧辦同志進行扶貧業(yè)務知識講解，推動參訓學員學以致用、以學促干。各基層黨（工）委依托X縣X名縣級X講師隊伍，積極邀請各級領導干部、業(yè)務專家、致富帶頭人等，圍繞培訓重點制定了滿足黨員實際需求的培訓課程，提高了培訓活動的吸引力和針對性。同時，將學員代表發(fā)言和知識測試作為培訓的規(guī)定環(huán)節(jié)，有效強化培訓效果和質量。

（四）多方籌措培訓經費，確保訓有保障。針對各基層黨（工）委培訓經費緊張等困難，縣委組織部積極向市管黨費申請培訓經費X萬元，同時從縣管黨費中劃撥X萬元，為開展黨員教育培訓工作提供了堅實保障，實現(xiàn)資源的合理配置。

二、存在問題及不足

一是教育培訓形式不夠靈活。部分基層黨組織在培訓中不分對象“一鍋煮”、不分層次“一刀切”，沒有把握黨員的學習需求，仍采取傳統(tǒng)說教式培訓方式，針對性、實踐性不強。

二是黨員參與培訓積極性需進一步調動。個別黨員特別是農村無職黨員對教育培訓認識不夠、重視不足，忙于家務、農活或個人事務，把學習當做可有可無的東西，參加培訓的積極性、主動性不強。

三是流動黨員培訓組織難。受經濟社會發(fā)展和城鎮(zhèn)化影響，當前外出務工黨員日益增多，在開展“萬名黨員進黨校”培訓活動中，流動黨員的教育培訓難以組織，出現(xiàn)真空現(xiàn)象。

三、下步工作打算

下一步，X縣將認真總結開展“萬名黨員進黨?！钡慕涷灒凑彰磕陮Ⅻh員全員輪訓一遍的目標，進一步創(chuàng)新培訓內容、改進培訓方式、整合培訓資源、優(yōu)化師資隊伍、提高培訓質量，不斷提升黨員隊伍的綜合素質，推動廣大黨員在X高質量發(fā)展的新征程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

一是堅持需求導向。結合黨員個性化需求，針對黨員崗位性質、文化層次、思想狀態(tài)等，突出重點，有針對性地確定黨員教育培訓內容。重點按照“缺什么補什么、干什么學什么、什么重要重點訓什么”要求，有針對性開展黨員教育培訓，提高黨員教育培訓的實效性。

二是靈活培訓形式。堅持把理論學習與業(yè)務素質培訓、專項技能培訓、學歷教育結合起來，把日常教育與集中教育結合起來，把集中授課與遠程教育、講習活動結合起來，把課堂教育與基地實踐、實地考察結合起來，把“走出去”與“請進來”結合起來，不斷提高教育培訓的成效。

三是健全培訓體系。充分發(fā)揮縣委黨校和基層黨校、黨員現(xiàn)代遠程教育平臺、X講習所、黨員教育培訓基地、黨員微信學習群、學習強國APP等教育平臺作用，構建健全完善的黨員日常教育培訓體系，推進黨員教育培訓的常態(tài)化、規(guī)范化。

三做活動總結(篇2)

辯論賽作為一種語言藝術，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻。古時墨子曾說：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀，明同異之處，察明實之理。處利害，決嫌疑。”其意為，辯論的作用在于劃清人們有關是非的界限，探察世道治亂的標準，決定事物同異的根據(jù)，權衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論能夠讓人辯是明非，堅持真理，鍛煉思維潛力，增長聰明才智，增進人與人的了解，促進相互溝通。透過辯論，人們能夠更好了解對方的立場和觀點，求同存異，到達更高層次上的心理溝通。

中國地質大學（武漢）第十五屆大學生辯論賽經過一個多月的激烈角逐，現(xiàn)已經*的落下帷幕?，F(xiàn)對此次辯論進行總結。為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)地大學子的青春風采，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，用心向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘機電學院辯論人才，用心響應學校的第視聽、演講和團隊組織、團隊協(xié)作潛力，為學校挑選出優(yōu)秀個人。機電學院學術部在主席團的支持下以及各個部門的配合下*的完成了此次辯論賽。

一、前期準備

1、活動宣傳：

我們在活動開始前用心做好宣傳工作，首先，在學校醒目位置放置宣傳板進行宣傳；其次，我們在體育館門口拉起紅幅以及擺放宣傳板讓更多的人了解并用心參與；另外，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關事宜以通知的形式貼出來；除此之外，將選拔選手的任務交給各分會會長和各班班長，進一步擴大比賽的宣傳廣度。

2、隊伍的選拔：

由于學院班級以及人數(shù)眾多，我們院采取分專業(yè)組隊的形式，各個年級自由組合，這樣也讓每只隊伍的實力更加均衡。最終我們的院辯論賽確定了八只參賽隊伍（機械與通信專業(yè)各。

3、辯題的確定：

辯題的確定我們采取了征集的方式，讓學生自己選出貼近我們大學生的話題，適當?shù)霓q題有利于選手發(fā)揮出應有的水平，同時透過熱議當下與我們切實相關的話題，對同學們有更大的教育好處。最終確定的辯題如下：

①人和自然能夠和諧相處

②合作比競爭，更能使禮貌進步

③在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊

④重獎大學生利大于弊

⑤寬松式管理對于大學生成長利大于弊

⑥網(wǎng)絡文學更能推動文學的發(fā)展

⑦網(wǎng)絡對大學生的影響利大于弊

⑧紀律有利于個性發(fā)展

4、評委以及嘉賓：以學生會主席團及各部部長各分會會長為主。

二、比賽形式以及辯論程序

根據(jù)參賽隊伍的數(shù)量分為初賽，半決賽，決賽：

1、初賽采用淘汰制，8支參賽隊伍抽簽分為4組；

2、經初賽決出的4支優(yōu)勝隊伍分成兩個組進入半決賽，半決賽仍采用淘汰制；

自由辯論、總結陳詞共三個部分組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊對立場的分析理解、邏輯框架設計等，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實材料等，然后是精彩紛呈的自由辯論，接下來由三辯進行總結陳詞，再之后是觀眾提問，最后評委進行點評并宣布比賽結果。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既帶給了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方帶給了進行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺。但在比賽中也暴露了一些問題，在自由辯論階段，很多辯手對自由辯論規(guī)則不甚了解，如；在一方說完后，這一方不能之后進行補充等，造成了比較混亂的現(xiàn)象。

在后期宣傳中，每場比賽我部門都邀請了宣傳部的成員來做比賽的全程報道工作，并將照片和文字材料及時上傳到了院報《機電之光》。透過院報來擴大此次辯論賽的影響。

三、比賽結果及獎勵

經過激烈的角逐，我院的辯論賽成功落下帷幕，機械、測控、通信代表隊分獲冠、亞、季軍，并評選出在比賽中表現(xiàn)有優(yōu)異的八名辯手，對獲得優(yōu)勝的團體及個人給予榮譽證書以及相應的物質獎勵，選出的八名優(yōu)秀辯手代表學院參加校級的辯論賽。

四、校辯論賽

經過院辯論賽的選拔，選出了八位選手代表機電學院參加中國地質大學（武漢）第十五屆大學生辯論賽。辯題下來后，學生會用心備戰(zhàn)，為大賽創(chuàng)造各種條件，同時用心宣傳，辯手們團結在一齊深入理解辯題，在指導老師的熱忱指導以及各位辯手的努力下，我門學院與數(shù)理學院打了一場精彩的辯論賽，但是由于沒有專業(yè)的培訓，辯手們缺乏經驗、對規(guī)則不夠了解等原因，我院在此次辯論中敗北，但是參賽的選手得到了評委老師的好評。同時由于學院運動會與辯論賽的沖突，導致很多人無法到場觀戰(zhàn)，這也是造成當場比賽觀眾氣氛不活躍的原因。

此次辯論賽在必須程度上還是比較成功的，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本屆院辯論賽由于時間比較緊湊，參賽辯手沒有充分的時間做充足的準備，導致有些場次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平。由于客觀條件的限制，沒有為主持人配備一個話筒，而場地的選取上面，由于所選場地過小，而同學們的熱情較高，出現(xiàn)了很多同學沒有座位而站著觀賽的狀況，這是我們部門此次活動中工作上的失誤。其次，在比賽規(guī)則的制定上面未能嚴格按照校辯論賽的規(guī)則使得我院的選手在校辯論賽上表現(xiàn)得不太適應。

總之，這次活動是一次嘗試也是一次探索，為我們以后舉行此等相關活動帶給了寶貴的經驗。同時這次活動也在同學們枯燥的課余學習生活中帶來了一縷活躍的清風，豐富了同學們的課余文化生活。最重要的是這次活動極大的鍛煉了同學們的自主思考辨析潛力。在平時的學習生活中，同學們大多是被動的理解老師傳遞的專業(yè)課本知識，而這次的辯論賽，我們化被動為主動，進行自主的分析思考，很大程度上提高了同學們的潛力。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們必須會做的更好！我們會認真分析和總結此次比賽，吸取經驗，揚長避短，積累經驗，完善不足之處，在今后的工作中再創(chuàng)佳績，為同學們獻上更多的精彩活動，讓同學的大學生活更加豐富而充實。

三做活動總結(篇3)

時間如白駒過隙，加入我們唯町的團隊已有一個月的時間了，從對這個行業(yè)的陌生感，經過這一個月的接觸，不管是培訓，還是我們一起策劃的老外灘活動，都讓我慢慢的對其有了進一步的了解，同時也發(fā)現(xiàn)婚禮策劃的魅力所在。

此次公司的私人酒會在20xx.11.11拉下了帷幕，回顧這次酒會的點點滴滴，有得，亦有失，現(xiàn)將這次活動的情況總結如下：

工作中的得與失：

得：

1、通過這次的活動，讓我了解了什么是私人的酒會，私人酒會是怎么樣去做的。

用心、細心的去做的，我們的目的就是能讓每個環(huán)節(jié)都做到盡善盡美。

3、對于我個人而言，這不僅僅是公司的私人酒會，這更是一個很好的讓我親身實踐的平臺，收獲亦有，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面做得不足的地方，這將在今后的活動當中，讓我更好的做好每一項工作，知道哪是該做的，哪是不該做的地方。

失：

1、簽到這一環(huán)節(jié)比較混亂。客觀的原因：由于場地的限制，門口較小，簽到桌較小，所以導致只能是一位客人在簽到桌上簽字，其他客人都堵在門口；同時有幾位客人帶了朋友就懶得簽字，或是沒有寫生日。主觀原因：有些客人趁人多的時候，就擠進去了，我們來不及叫他等等因素，既然這一環(huán)節(jié)是我和芳芳負責的，我們就有不可推卸的責任，沒有把事情做到最好，這是值得我們反思的。

2、音頻設備出現(xiàn)故障。我們下午到達場地的時候，對電腦及音頻線進行了調試，沒有問題，但是我們忽略了話筒的調試，等我們吃完飯回來之后，發(fā)現(xiàn)慕尼黑的工作人員在修理設備，這使我心里不免有了小小的緊張。到酒會正式開始的時候，話筒就出現(xiàn)了一些問題，導致了小林姐在臺上講話，聲音太小，有雜音等等現(xiàn)象。這歸根到底，我認為一方面，是慕尼黑那邊問題，但是另一方面，我覺得我們缺少了一點點細心，沒有完全檢查好所有設備。

3、由于這次酒會來的都是我們公司人員的自己的朋友，在酒會進行的過程當中，每個人都難以避免去招呼自己的朋友，沒有照顧到所有朋友。雖然我是在現(xiàn)場走走停停，但是我覺得自己還是不夠細心，忽略了自己是這場酒會的工作人員，要去方方面面的去照顧到所有客人的感受，“事無巨細”，就是要靠自己去發(fā)現(xiàn)，去做。

4、時間沒有卡準，導致還有一個游戲沒有做。

5、就像小林姐說的一樣，我們的團隊可能還處于磨合期，所以沒有發(fā)揮團隊的最大作用，我想在今后的工作生活當中，我們會更好的相處融洽，壯大自己的團隊，因為團隊的力量，很多時候，會讓人覺得自己不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，因為身后有強大的團隊在做支撐，會感到很溫暖，很有力量。

總的來說，通過這場酒會，我發(fā)現(xiàn)自己有很多地方做的還不到位，缺乏經驗，我希望在以后的工作和培訓當中，多學、多問、多做，同時通過這次總結的經驗教訓，不斷鼓勵自己、敦促自己、改正自己，做好每一項工作，不管是大事還是小事，都必須抱著認真負責的工作態(tài)度，腳踏實地的做到盡善盡美，同時注重團隊協(xié)作。

三做活動總結(篇4)

我們要始終圍繞建設教育強國宏偉目標，牢記使命、明確任務、把握重點，努力辦好人民滿意的教育。

一是解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個教育根本問題。要把立德樹人的根本任務融入教育的各個環(huán)節(jié)，用好安江農校紀念園、高廟稻作文化遺址等地方資源，組織學生開展德育、勞動等實踐，樹理想信念、立家國情懷、成棟梁之材。

二是建設好“高質量教育體系”。要聚焦教育公平，采取補足與整合相結合的方式，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設和城區(qū)學位建設，高效利用教育資源，實現(xiàn)學前教育、特殊教育普惠發(fā)展，義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，高中教育特色發(fā)展，更好地滿足人民群眾“上好學”的需求。

三是組建好“師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力”教師隊伍。抓關鍵少數(shù)，狠抓校長隊伍、班主任隊伍建設，落實競聘上崗，讓年富力強、有思想、有創(chuàng)新能力的年輕人參與學校管理；抓師德建設，始終把師德師風建設作為教師培訓的必修課題，培養(yǎng)愛崗奉獻精神；抓素質提升，做好“線上”“線下”培訓兩篇文章，建好年輕教師培養(yǎng)、成長體系。

三做活動總結(篇5)

伴隨著國慶假日的日趨臨近，我校的秋季運動大會也在一片熱烈、火爆、和諧的氛圍中落下惟幕，這是一次盛大的體育慶會，一次團結的大會，是一次真正意義上的檢驗我校素質教育改革成果的盛會。煦暖的驕陽照在運動場上、伴著歡快的樂曲，運動健兒們各個生龍活虎、奮勇拼搏、用優(yōu)異的運動成績彰顯著個人運動本色，向全校師生們充分展示著自己體育運動方面的才能;而一些來自教學一線的老師們也一改往日侃侃而談的嚴謹形象，從容地擔任著各自組別的裁判工作，他們一絲不茍的工作作風，感染著與會的同學們，從另一方面展示著自己身為人師的典范。也正是他們兢兢業(yè)業(yè)，有條不紊的工作，在全體同仁的共同努力下，才會使本次運動會圓滿、順利地舉行。

縱觀本次運動會，取得了令人滿意的效果，運動會上閃現(xiàn)出許多亮點，值得我們借鑒保留，具體如下：

一、運動會賽前籌備工作到位，及時。YJs21.coM

本屆運動會得到了校委會領導的高度重視和大力支持。開學之初，王校長就將此次運動會的相關工作安排提到日程上來，陳校長也在班主任工作會議上將此項工作進行布置宣傳、具體安排相關事宜。在體育組的統(tǒng)一布署下，體育組的全體教師在運動會前僅一周的情況下，論文網(wǎng)積極配合、群策群力、確定運動會競賽項目，完成了運動員報名、秩序冊編排、競賽分組等工作，召開了裁判長會、各班級體育委員會議、賽會工作人員會議，對運動會上各方面的相關事宜做了統(tǒng)一部署、具體安排，使得本次運動會的各項賽程有條不紊的進行。正是大家的共同努力付出、精心準備，才會使運動會的前期工作得以順利完成，保證了運動會的如期舉行。

二、各檢閱隊伍準備充分

1、刀旗隊：由初二年組選派男生每班7人，由徐立國負責,在訓練時間上學生們不計較長短;在訓練場上他們不怕吃苦、不怕烈日，從始至終無一人提出過分的要求，都在為運動會盡自己的一份努力。

2、花束隊：由初二年組選派女生每班7人，由郝云麗負責，以郝云麗為主教練的訓練隊伍，經過幾次訓練，最后在表演時達到了活潑、整齊、色彩鮮明的效果，充分展示了我校女子的風采。

3、軍訓隊伍：從一年級選派每班四人，由呂忠偉負責，同學們積極訓練，各班主任都非常重視，派來了本班素質好的學生參加訓練。在開幕式上，軍訓方隊114名同學身著迷彩服、邁著矯健的步伐、以飽滿的精神風貌走過主席臺前，寫作參考接受著與會領導、老師和3000多名學生的檢閱，他們用實際行動向大會展示著一年級新生的軍訓成果。盡管在他們稚嫩的臉頰上看不出一絲軍人的真正風采，但他們同樣得到了與會領導的贊賞與認可。

4、運動員隊伍：各個年級分別選派隊員，每班四人，由趙成銘、高峰負責。由于各年級選派的運動員質量得不到保證、參差不齊，無形之中給訓練的教師帶來一定的困難。這樣趙、高兩位教師采用了不同的管理方法，把一、二年級運動員訓練的較好，相對來說收到了一定的效果。但也有不足之處，個別學生在老師離開時就亂說亂動，相互之間說鬧。因此建議以后訓練最好把各年級分開訓練，或者男女生各一半，選派的學生最好別全是最不聽話的學生，這就能避免一些不必要的擔心。

三、發(fā)揮體育精神，不怕臟，不怕累，積極為賽會服務。

1、體育教師精心準備、耐心指導，保證運動會的質量。

根據(jù)學校的辦學特點、學生的身體特點以及學校的場地、器材等多種狀況，體育組的老師發(fā)揮了不怕苦，不怕累，不怕臟的體育精神，對校運動會的工作進行了積極、全面的準備，工作任勞任怨，一點不拖沓，這也是運動會成功開展的一個重要保證。運動會籌備期間，五位體育老師利用課上和課余時間對學生進行訓練指導，對各個班級不偏不向，等同對待。以此保證了運動會各個項目的精彩紛呈，給全校同學帶來了視覺上的沖擊、精神上的享受。

2、發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，組織學生積極備戰(zhàn)。

運動會前各班的體育委員和體育骨干們，充分發(fā)揮個人體育才能，心得體會彰顯個性，發(fā)揮個人在體育運動方面的才能。他們以實際行動帶動了班級更多的體育愛好者參與運動、一起努力。利用課余時間積極帶領學生訓練，相互鼓勵，不能參加比賽的學生也在一旁吶喊助威，為同學加油。在運動場上，運動員們競爭激烈，充分發(fā)揮了友誼第一、比賽第二的精神，勝不驕敗不餒，有始有終，頑強拼搏，貢獻著自己的光和熱，為班級爭光，為集體爭光，向大會充分展示了自己的體育才能和良好的組織能力。

3、增加新的集體游戲項目。

全體體育組成員在過去運動會經驗的基礎上重新設置了一些游戲項目，而且在人數(shù)的確定上也較以往不同，目的是使更多的學生走出教室，沐浴驕陽，親身去參與感受陽光運動帶給我們的無窮樂趣，使全民健身運動在學校得到更好的體現(xiàn)。

四、裁判員隊伍，工作認真、任勞任怨。

本屆運動會的裁判員本著對大會負責的精神，尊重參賽選手，文明裁判、嚴肅認真、不徇私情、秉公辦事，在大會組委會的正確領導下，所有的裁判長、裁判員都在盡心盡力的工作，論文參考圓滿的完成了各項裁判工作?？偛门虚L負責協(xié)調各裁判長之間的關系，及突發(fā)問題的處理,保證大會的順利進行。

擴展閱讀

我們的還沒來得及好好感受，小學運動會就這樣溜走了，這次活動的總結該用心去寫好它了。我們寫總結，可以更好地推動我們工作的前進。不管怎么說，這么有意義的總結不能遺漏！只是實在是很頭疼，我們應該怎么寫好這次的小學運動會活動總結呢？下面是工作總結之家小編精心為您整理的“小學校園趣味運動會活動的總結報告”，希望能為您提供更多的參考。

本次田徑運動會跟歷屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規(guī)則的益處、失敗的經驗、成功的喜悅……這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節(jié)日。現(xiàn)場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時難得一見的風景，如果多一些普及性的活動，這種景致可能會在平時的教學過程中也顯現(xiàn)無疑。哪個老師不喜歡學生全力以赴的投入學習的活動中呢?可為什么老師們所求的東西卻難以在平時的教學中看到呢?為什么在運動場上，我們很難看到偷懶的學生呢?是不是課堂教學也該向體育競技學習一些什么呢?

當我們看到學生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時，我們的血液還會冰冷嗎?當我們看到平時與集體格格不入的學生，卻在運動場上為班級的榮譽喘著粗氣，咬著牙在跑道上艱難前行時，我們又有什么理由將之拋棄呢?學生做裁判輔助人員，工作盡責盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運動會圓滿結束。

有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結果成績取消，很是可惜的。但經歷了本次教訓，相信該同學會深刻領會方向和規(guī)則的重要性，方向錯了，再怎么努力都是白費勁，違反了規(guī)則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。還有同學不理解，不同組的運動員成績一樣，為什么卻只有一個人進了決賽。短跑成績相同的幾率會很多，成績相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋后學生還是不理解，直抱怨不公平。呵呵，我很喜歡這種抱怨，說明學生還是喜歡公平的競爭的，說明他們的父母也是如此，說明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發(fā)展的目標，比起過去，我們生活在相對公平的環(huán)境中，未來將會更加公平，因為這會是我們共同的愿望。

通過比賽，我們可以看出，有些學生為運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽中考慮到了運動裝備和戰(zhàn)術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰(zhàn)場上，勝利總是青睞有準備的人。

運動會結束了，但我們的工作并沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

5月19日上午8時，龍固鎮(zhèn)畢海小學全體師生，在莊嚴的國旗下，伴著高亢激昂的《運動員進行曲》旋律，邁著矯健的步伐，意氣風發(fā)，斗志昂揚，通過主席臺，開幕式由副校長于玉晴主持，校長宋化芹致開幕詞，隊員代表畢泗浩、裁判員代表盧如立分別宣誓，隨后拉開了陽光體育運動比賽序幕。

此運動會，共設田賽、徑賽、球賽三大類，28個小項目，5個年級代表隊，123名學生參賽。比賽中，隊員們發(fā)揚“團結、友誼、緊張、拼搏、奮進”的精神和毅力，弘揚“更高、更快、更強”的體育章程，尊重裁判，頑強拼搏，奮勇爭先。觀眾們的吶喊聲、歡呼聲、加油聲此起彼伏。經過一天的角逐，19人次打破本校體育8項紀錄，一批身心素質優(yōu)良、競技水平高的少兒脫穎而出。

下午5時的頒獎儀式上，組委會為獲得一、二、三等獎的兩個班集體和76名隊員頒發(fā)了獎狀。整個運動會“團結、和諧、緊張、嚴肅、愉悅”，充滿陽光，充滿溫馨，充滿幸福，既展現(xiàn)了學生的身心素質，又展現(xiàn)了師生只爭朝夕、勇往直前的勃勃生機，進而有力推進“陽光體育”運動的開展。

這次春季運動會，比過去的運動會更加隆重，因為時代的原因，大家越來越重視健康，也更喜歡運動，很多過去不愿意參加運動會的人，都已經開始進入到了活動項目中，主動參與。

運動會開始的時候學校領導做了一個隆重的動員大會，沒有參加運動會的同學都站在操場上認真的聆聽著領導的激動人心的演講，而又項目的人，都在等候著躍躍欲試，我們最先的是個人運動，比如長跑，跳遠調高，扔鉛球等運動，每個場所都有一個小節(jié)目，很多個小節(jié)目小項目一起舉行，圓形的操場，四周都有約比操場高兩三米的觀眾臺，如同階梯狀的觀眾臺露天，溫暖的陽光照射在操場上泛起淡淡的金色，在運動場上的同學都在盡情的揮灑自己的力量。

如同百川匯哈，百花爭艷，真相奔放。操場上還有老師做裁判，每當一個接結束，就會馬上舉行另一個節(jié)目，參加的很多同學，穿著運動服，做著熱身運動，展現(xiàn)自己的能力讓所有觀眾都感到了一個不同的同學，在操場上的每個同學，都散發(fā)出不同的魅力，那就是自信的微笑。

春季是充分陽關，充滿了色彩的地方，這里讓我們接受到了很多的春的色彩，讓我們開心之余也學會了去鍛煉，我們學習大力鼓舞所有同學參加運動，所有參加運動的同學都有一份參與獎，雖然禮品簡單，但是卻也極大的激勵了大家的積極性，在運動場上，有的人為了展現(xiàn)自己的力量，有的是參與，不管如何都讓這次春季的運動會有著別樣的色彩。

激動人心的音樂，響起在我們每個讓你心中，沒有參加運動會的同學自發(fā)組織起來了啦啦隊，為自己的班級的同學加油，大家都用力的吶喊，讓在操場上運動的同學，充滿了力量，一起去努力的做著簡單卻有令人振奮的工作。時間過的很快，消失在了以前的工作中，每個人都表現(xiàn)出了自己最優(yōu)秀的一面，個所有的同學檢閱，讓所有的同學共同欣賞他們的風采。

下午的集體運動會同樣也讓人滿懷激動，比如接力賽，每個人都彼此仙姑協(xié)助，有的人因為激動都不由自主的站了起來看著他們不斷奮斗的身影，都恨不得自己參加其中，這次運動會沒有讓我們失望，沒有讓我們留下遺憾，給了我們最夠精彩的表演，同時對于運動也讓我們有了更多的激情，相信以后會有更多的同學參加運動，有最優(yōu)秀的人有最努力的人，他們都值得我們尊重，他們有的用自己的能力讓我們尊敬，有的用自己的堅持展現(xiàn)了他們的堅韌，下次的運動會相信會一樣精彩。

社會在進步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進素質教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發(fā)展，我校認真組織學生開展20__校園秋季運動會。

一、高度重視，廣泛參與

把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學生的原則，根據(jù)學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目；不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。

二、鍛煉中提高，反思中提高

1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開幕

運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節(jié)目，在時間緊任務重的情況下，老師們(__)自己創(chuàng)作、編排、指導，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時間，加強了自身的修煉，對于老師來說是一個學習的過程，更是一個成長的過程。

2、團結協(xié)作，集思廣益，智慧的結晶

每一個比賽節(jié)目的編排都是眾人智慧的結晶，臺前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。

為了本次比賽，體育老師也付出辛勤的勞動，不僅策劃比賽項目，而且抽空編寫出比賽秩序冊，讓老師們做到心中有數(shù)，使比賽想的正規(guī)。從評分表的設計到獎狀的書寫、方塊隊的排練、標語的書寫懸掛、積分算分、為開幕式準備煙花、來賓的接待攝影、協(xié)議的的準備、會場的布置、場地的劃分、器具的準備協(xié)調……太多的細節(jié)，看起來很小，可是這一個個細節(jié)讓我們真正體會到細節(jié)決定成敗，有時候一個環(huán)節(jié)沒有考慮好，都有可能讓我們在瞬間手忙腳亂。

同樣，我們的班主任老師，在運動會上也付出了很多心血，從運動員的選擇報名到訓練，都盡心盡力，為孩子們參加運動會做了大量的幕后工作。

在這次活動中正是因為老師們的精誠團結，才擎起了__這片蔚藍的天。有在前臺工作的，也有默默付出的，一個個感動的瞬間，就如一朵朵花默默開放在__小學的校園，散發(fā)著芳香。

3、亮點紛呈

精彩的開幕式給家長及來賓留下良好的印象；小記者的團隊也充滿了創(chuàng)新，正在學習攝影采訪，學習怎樣去選材.怎樣去采訪老師來賓，成為運動會上亮麗的風景線；軍民共建，讓學校不斷融合資源，為學校發(fā)展奠定一些資源基礎……

4、成果得以展示，學校形象得以展現(xiàn)

這次運動會，盡可能多地請家長參加，孩子們表現(xiàn)出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運動，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學校多開展這樣的活動。親子運動，拉近了家校之間的距離。

正是家長們?yōu)檫\動會的氛圍所感染，參與進來，讓他們感受到學校的朝氣，很多家長對這次活動感到很滿意。對學校產生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。

應該說，這次校運會，學校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒有白費的，為了學校的發(fā)展，累一點也值得。

以“我運動、我健康、我快樂”為主題的我校20xx年冬季運動會于12月12─14日成功召開，在全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，充分體現(xiàn)了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢，達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。歸結起來主要有以下幾個方面的特點：

一、學校重視、組織健全

在運動會籌備階段，學校就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，組委會召開了會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據(jù)工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了組委會、宣傳組、保衛(wèi)組、后勤組、場地器材組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。

二、準備充分、分工落實

運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是對每個項目工作組規(guī)定了詳細的工作任務、職責，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進行協(xié)調解決，從而使各項籌備工作有一個較為系統(tǒng)而嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據(jù)工作要求開展了大量工作。在運動會籌辦與組織過程中，體育教師付出了很多心血。從秩序冊的編寫到入場式和各項目的訓練，從班級桌椅如何擺放到運動會的預檢，直至整個賽場的工作，無不凝聚著體育教師的汗水，充分體現(xiàn)了體育教師的奉獻精神。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

三、組織嚴密、協(xié)調配合

運動會從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作，老師們能以大局為重，全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協(xié)調、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執(zhí)法，場地器材及時準確到位，學生會部分人員維護現(xiàn)場秩序和環(huán)境衛(wèi)生的督察，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

四、全員參與、再創(chuàng)佳績

本次運動會我們邀請部分學生家長參與運動，除身體欠佳不能參與活動的少數(shù)同學之外其余學生全部加入比賽，廣大師生和家長參與運動會的積極性很高，達到了全員參與的目的。在本次運動會期間，各組裁判員堅持原則，公正裁判；參賽運動員頑強拼搏，奮勇爭先，取得了輝煌的戰(zhàn)果。在比賽中，共有人獲得了一等獎，有人獲得了二等獎，有名，二等獎名，三等獎名，四等獎34名，評選出優(yōu)秀組織獎6名，優(yōu)秀通訊員50人。破紀錄獎9人。這些成績的取得，是我校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，發(fā)展學校體育運動，提高學生運動技能，豐富校園文化生活真實寫照，是全體裁判員、運動員辛勤汗水的結晶。這次運動會的圓滿召開，為我校體育事業(yè)的發(fā)展譜寫了新的篇章。

這次運動會，全校的教職工都參與了運動會的組織管理、裁判、安全保衛(wèi)和學生管理工作，從開幕式到各個項目的比賽，從競技項目到廣播稿件，從比賽名次競爭到優(yōu)秀組織獎評比，都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風尚，展示了師生員工積極向上、團結一心和強大的凝聚力。這次運動會得到了各個部門的大力支持，得到了班主任和同學們的高度重視，得到了廣大教師的積極參與。這次運動會開得安全，開得文明，運動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績，不僅體育競技水平得到提高，文明素養(yǎng)也得到了提升，不僅體育成績得到超越，更重要的是我們的`精神也發(fā)生一次大的超越。

總之，本次運動會在全校師生的共同努力下，取得了圓滿成功，當然更希望全校師生以本次運動會為挈機，大力發(fā)揚拼搏精神和團隊意識，在以后的學習和生活中取得好的成績。

這次的秋季運動會算是圓滿地劃上了句號了，接下來應該做的第一件事就是寫今天的活動總結了。寫總結有利于我們認識到自己的缺點，吸取教訓。所以，就算花的時間比較久，也要學好總結！那么，你真的知道要怎么寫一篇秋季運動會活動總結嗎？下面是工作總結之家小編幫大家編輯的《秋季運動會圓滿結束的活動總結報告》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

時間：20xx年x月

地點：體育場

主題：趣味運動、展現(xiàn)風采

參加單位：能源與動力工程系20xx級本科

活動項目：

1.袋鼠跳

活動內容：

1、賽前準備布袋，各班級選出參賽選手。安排各班級賽道和各賽道計時員，(計時員不計己班成績)。

2、比賽開始，各選手將布袋套入腿中，并進行跳動，直到終點。

3、統(tǒng)計各班選手成績，排出各班名次。

2.兩人三足

活動內容：

1、賽前準備好繩子，各班級選出參賽三名選手。

安排好各班級賽道和統(tǒng)計員。

2、比賽開始，每班隊員按要求將腿綁好后就可

以出發(fā)，先到者為勝。

3、統(tǒng)計各班選手成績，排出各班名次。

4、趣味開鎖

活動內容：

1、賽前準備許多串鑰匙和鎖頭，各班級選出參賽選手。每位參賽選手有一串鑰匙(其中只有一把能打開)，安排好各班級賽道和統(tǒng)計員。

2、比賽開始，每班隊員按要求將鎖頭打開后才可以繼續(xù)向前跑到達終點，先到者為勝。

3、統(tǒng)計各班選手成績，排出各班名次。

4、端球賽跑

活動內容：

1、賽前準備好乒乓球和球拍，各班級選出參賽選手。安排好各班級賽道和統(tǒng)計員。

2、比賽開始，每班隊員按要求用球拍端著乒乓球球向前跑，直到終點(乒乓球掉落后，必須回到掉落點才能繼續(xù)向前)。

3、統(tǒng)計各班選手成績，排出各班名次。

4、俯臥撐

活動內容：

1、各班級選出參賽選手。安排好各班級賽道和統(tǒng)計員。

2、比賽開始，每班隊員要求在一分鐘內盡可能多的去做俯臥撐，以所做的多少為勝。

3、統(tǒng)計各班選手成績，排出各班名次。

活動心得：這是一場趣味運動會，趣味運動會雖然沒有學院運動會場面激烈。但趣味運動會卻有無限的快樂，有許多活潑快樂的身影跳動在你我之間，這是一場豐盛的精神盛宴。參賽同學和觀戰(zhàn)同學都從中得到了無盡的快樂。增進了我們之間的情感，讓個人對大家有了更深厚的了解和認識。這也是給我們的一場娛樂可更是給我們的一次鍛煉，仔細品味趣味運動會的流程與各個細節(jié)，給我們留下了無盡美好的回憶，也給我們帶來了寶貴的經驗教訓。

xx年11月25日，信息科學與工程學院在校體育場舉辦了別開生面的趣味運動會，院學生會主席王俞人，副主席劉洋，劉新鵬，體育部部長馬強強和各部部長都親臨現(xiàn)場，和同學們共同見證了一次運動盛會。

本次運動會由體育部主辦，其他部門協(xié)助舉辦。比賽前，體育部成員都精心準備比賽器材，細心考慮比賽流程，考慮比賽過程中可能出現(xiàn)的問題。在前一天晚上，體育部全體成員認真清點物品器材，確保比賽萬無一失。11月25日早上布置場地。早上8點，學生會工作人員領取工作證。8點20各班全部到齊，各班體委簽到并安排各班到指定地點站隊集合。8點40分，趣味運動會開幕式正式開始，王俞人致開幕詞，最后王俞人主席宣布比賽正式開始！

比賽共4項，分別是拔河比賽、鉆呼啦圈、兩圈過河和螃蟹運球。比賽分組進行，將大一大二大三23只隊伍分為abcd4個小組，a、b、c每組6個隊，d組5個隊，比賽按照計劃有條不紊的進行。在拔河比賽中各班同學都很團結，表現(xiàn)出極高的集體榮譽感，最終12計軟本以絕對的優(yōu)勢奪得冠軍，11通一獲得第二，11計本和11軟外獲得第三。鉆呼啦圈的同學表現(xiàn)出非凡的智慧，一個比一個快，大家臉上都充滿喜悅，12通一喜獲第一，11計信拼得第二，10計信拿到第三。中場是學生會拔河，學生會成員齊上陣，大家拔的不亦樂乎。螃蟹運球充滿了趣味性，同學們在比賽中充滿了歡聲笑語，最后比賽結果，11軟外、11通二、10計本分別獲得一、二、三名。兩圈過河，由于準備不充分，中間出了一點問題，但最后比賽還是順利的完成，12通三、10通三、12計三分別獲得一二三名。此次趣味運動會，是為了讓大家更快的融入大學生活，享受大學生活，增強機體榮譽感，增加班級凝聚力，通過此次比賽，同學們既收獲了友誼，也獲得了快樂。

此次運動會成功舉辦，我們要感謝老師和學生會的大力支持，還要感謝全體同學的積極配合。這次趣味運動會還有許多需要改進的地方我們會努力改正，這次犯下的錯誤以后不會再出現(xiàn)。希望在全體同學的努力下，我們再接再厲，以后活動爭取越辦越好。

“七彩運動快樂童年”的校園趣味運動會已經結束了，首先要感謝同事們的默契配合，這樣的活動需要的人員肯定少不了，而屬于學生們的節(jié)日就不能讓學生來當志愿者，一切的裁判工作就只能靠老師們來處置。

雖然說在活動之前有考慮到各種情形以及相應的處理措施，但在比賽過程中還是出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問題：

1.、在《盛水接力》(跑道前方設置一個水桶，起點外設置一個大塑料瓶。比賽開始時參賽選手持水瓶到水桶內盛水后返回倒入大塑料瓶內依次進行盛水接力，大塑料瓶先盛滿水者為勝注：塑料瓶身內設若干漏點）項目上，在前一天的試驗上是可以成功將水倒?jié)M的，而在比賽當天就出現(xiàn)了個別班級能倒?jié)M，大多數(shù)班級倒不滿的現(xiàn)象，到后面現(xiàn)場就要增同個場次的倒水人數(shù)，這樣也就造成比賽現(xiàn)場有些混亂，增加了一些安全隱患。

2、在《你的地盤我做主》（10人為一組，每個人站在一張報紙上，每組有一名隊員手抱一個軟排球，任意的向身邊別的組拋球，球打到哪一組的哪張報紙上，這個組的報紙就減少一張（地盤被掠奪），紙張只能被裁判收回。哪個隊員同時被擊中了，他也必須被淘汰，最后哪一組剩下的隊員最多，哪一隊就獲勝了。）由于事先未考慮到場地大小以及低年組對規(guī)則的理解不是很清楚的因素，導致在這個項目上游戲時間拖延了不少；裁判員有限，有一些人被球打到了未及時制止其比賽，也導致了一些學生的異議不能很好地解決。

當然還有一些原因使得現(xiàn)場很亂，最主要的就是觀眾問題，由于科任老師全部擔任裁判，班主任要組織本班參賽人員，這樣沒有人負責組織觀眾，維護現(xiàn)場秩序就造成一些未參加此項比賽的學生三三兩兩的玩去了，甚至跑進比賽場地，進而干擾比賽。

針對活動出現(xiàn)的這些問題，我們會及時及時吸取教訓，在以后的活動中盡量改正，盡可能找一些班級來演習一遍，看一下有什么考慮不周之處，那里沒有想到，然后根據(jù)出現(xiàn)的問題及時調整，以達到最好的效果。

好的方面嘛，活動的氛圍很好，同學們熱情高漲，玩的很開心，各項活動均以團體的形式進行，增進了班集體的感情。學生放學回家之后和家長一起分享在學校的樂趣，從這方面說我們的目的達到了。體育活動本身就存在真不確定性，這也正是它的魅力所在，活動中不可避免的要出現(xiàn)一些問題，重要的是我們怎么及時解決這些問題，這就需要我們大家的共同努力！

生命在于運動，不論年齡的大小，我們都該讓生命運動起來，體育運動會讓人擁有一個好身體，擁有一個努力進取的好心態(tài)，雖然有汗水，有創(chuàng)傷，有疼痛，有失敗、和成就，但更多的是促進我們心理的成長，會讓我們的心堅強、淡定。

運動會結束了，大家都累的氣喘吁吁，是的，在運動場上運動員們盡情揮灑汗水，都是為了自己的目標而努力。轉眼間又到了閉幕式，大家都十分有信心，當然我也不例外，希望自己的班級能獲得“團體總分前三名”。

可是誰也沒有想到——在老師宣布班級分數(shù)時，在五年級里居然沒有我們班，只見大家眉頭緊鎖的神情，我不由埋頭苦干：為什么呢？大家都盡了自己的一份力。

到了教室，xx老師巡視著每一位同學，緊皺雙眉地說：“這次我也不再多說了，你們要好好反省，爭取在下次運動會好好發(fā)揮，欲雪前恥。”下了課，我迎著北風往家走一邊搖頭嘆息，xx老師的話仍然在我耳邊回響，是的近幾年我們老是獲得前幾名，同學們的確太驕傲了，是應該好好的反省了。

自從這次運動會后，同學們在xx老師的積極配合下，更加努力鍛煉身體，爭取在下一屆運動會上發(fā)揮超正常水平為班級增光添彩。我也在努力，通常有時會無意間掃視一下黑板，總覺得有些別扭，可能是少了一張煞紅的獎狀吧。不過我相信在不久的將來這張獎狀一定會重新貼在我們五（2）班的后黑板上。

工學院又一次迎來了一年一度的秋季運動會。此次運動會我們計算機工程學院積極參加，成績也比前幾年有所進步。成績的取得主要是在于運動會之前準備工作做的非常充分。許書記給學生會各部門明確分工，運動會期間大家相互協(xié)調認真負責自己的工作，各個部門團結在一起使我們在運動會中各項工作進行的有條不紊。

1、早在運動會之前的十幾天，劉宇翼輔導員就開始宣傳和動員全院同學能夠參與到運動會中來，宣傳得到了積極的響應，不少同學報名參加。學生會體育部就開始選拔運動員并開始組織他們每天訓練，各個部門都積極參與其中，我們女生部主要是負責200米同學的訓練工作，主要工作上是要提前半小時到檢錄處檢錄，幫助運動員的訓練還有能夠進行有效的提高運動員的成績的訓練發(fā)現(xiàn)，幫助他們記錄一下成績。訓練期間我們專門請來了許書記給我們的運動員以精心的指導。大家都想為我們學院取得好成績，所以運動員在訓練中非常的辛苦。

2、在比賽當天，我們學校舉行了隆重的開幕式儀式，展現(xiàn)出我們學校同學的多才多藝，也為我們奉獻了一場視覺盛宴。開幕儀式的成功也預示著接下來運動會的成功舉行。首先，我們學生會成員代表全院同學精神抖擻的走過主席臺，展現(xiàn)出全院同學的積極向上的精神風貌，不負學生會成員幾天晚上刻苦地訓練走方陣，我們取得了精神文明獎。

其次，我們的運動員賽出了風格,賽出了水平,取得了不凡成績,較去年的成績有了較大的突破,在此次運動會上老生的表現(xiàn)依然令人鼓舞.不少新生也同樣在此次他們進入大學后的第一次運動會發(fā)揮了他們的特長，為學院掙的不少榮譽。其次，學生會每個部門同心協(xié)力,認真負責地協(xié)調各項事務。

3、我們女生部的工作有得有失，但總得來說是成功的。我們部門的成員能夠忠于職守，一直工作在自己該工作的地方，在短短的兩天中給運動員很好的幫助，為這次運動會的圓滿完成做出了貢獻。

4、美中不足的是在此次運動會的工作安排中出現(xiàn)了一些小問題，那就是分工安排上出現(xiàn)了多人安排的情況，也就是沒有按照預先的安排來派遣我們的工作人員，致使工作中出現(xiàn)混亂，分工不明確。希望在以后的工作中不要再次出現(xiàn)類似的情況。

這次運動會我們系之所以能夠取得進步，可以用兩個字來形容，那便是"團結"，如果沒有大家齊心協(xié)力緊緊地團結在一起就不會取得這么好成績!希望，同時我也相信我們計算機工程學院能夠在以后的各項活動中取得更加輝煌的成績。

社會在進步，教育在發(fā)展，需要我們大力推進素質教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發(fā)展，我校認真組織學生開展校園秋季運動會。

一、高度重視，廣泛參與

把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全心智。本著面向全體學生的原則，根據(jù)學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目；不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。

二、鍛煉中提高，反思中提高

1、自力更生，分工協(xié)作，精彩開幕

運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節(jié)目，在時間緊任務重的情況下，老師們（王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷）自己創(chuàng)作、編排、指導，充分展現(xiàn)了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛煉了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統(tǒng)籌安排時間，加強了自身的修煉，對于老師來說是一個學習的過程，更是一個成長的過程。

2、團結協(xié)作，集思廣益，智慧的結晶

每一個比賽節(jié)目的編排都是眾人智慧的結晶，臺前幕后的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。

3、亮點紛呈

精彩的開幕式給家長及來賓留下良好的印象；小記者的團隊也充滿了創(chuàng)新，正在學習攝影采訪，學習怎樣去選材。怎樣去采訪老師來賓，成為運動會上亮麗的風景線；軍民共建，讓學校不斷融合資源。

4、成果得以展示，學校形象得以展現(xiàn)

這次運動會，盡可能多地請家長參加，孩子們表現(xiàn)出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運動，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學校多開展這樣的活動。親子運動，拉近了家校之間的距離。

正是家長們?yōu)檫\動會的氛圍所感染，參與進來，讓他們感受到學校的朝氣，很多家長對這次活動感到很滿意。對學校產生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應該說，這次校運會，學校的形象也得到充分展現(xiàn)，教師們的努力是沒有白費的，為了學校的發(fā)展，累一點也值得。

20**年4月30日星期四下午,xx幼兒園在園中園輪滑操場,又一次舉行了秋季親子運動會.在這次運動會中,老師們都投入了很多的心血,精心的編排項目及花樣操,尤其是在年組長的帶領下,每個年組都呈現(xiàn)出不甘示弱、不服輸?shù)姆e極狀態(tài);孩子們更加從活動中得到了鍛煉,不但增強了體質、培養(yǎng)了團結的意識、同時還鍛煉了他們的膽量、更加增進了親子感情;這次運動會也得到了所有家長朋友們的大力支持與配合,也讓爸爸、媽媽又重溫了童年時的美好時光.

一、優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚

1、組織嚴密,環(huán)節(jié)緊湊,準備成分,分工明確.秋季運動會一年一次,因為有以往的經驗積累,無論是老師和幼兒對運動會的環(huán)節(jié)都不陌生,組織起師生來比較順手,所以在整體突出組織比較嚴密,環(huán)節(jié)上也十分的緊湊.

2、年組活動,集思廣益,上下團結.這次運動會不同以往,是幼兒園成立年組以來的第一次運動會,每個年組有了領導人、帶頭人,大家在工作上有了方向,各年組之間及時召開會議進行討論,使每個年組都有不同特色的突出表現(xiàn).尤其是花樣操的表演,做到服裝整齊,步調一致,有創(chuàng)新.

3、場地布置合理,時間安排緊湊.提前布置場地,畫好跑道,給運動員提供了良好的比賽場所,項目比賽有條不紊,分場內、場外同時進行,沒出現(xiàn)時間拖沓的現(xiàn)象.整體上,時間安排的比較緊緊湊.

4、家長的積極配合.今年的家長給孩子做出了突出的榜樣作用,家長的隊伍很龐大,分成爸爸、媽媽方隊和爺爺、奶奶方隊,家長們得到通知都積極響應,隨時聽從園里的安排.

5、運動會的舉辦,為幼兒園創(chuàng)造了良好的社會影響力.

6、運動會進行期間,在精心合理的組織,及家長和老師的共同努力下,未發(fā)生任何安全事故.

7、會場秩序良好,不凌亂.會場上井然有序,隨時聽從會場工作人員的安排.

二、存在的缺點及改正方法

1、在細節(jié)中出現(xiàn)小漏洞

如;各年組在比賽過程中,各班老師只關注本班幼兒,不能照顧到全體,因此應添加裁判員,裁判員的人選從其他年組的老師里出.

2、在獎品的準備上,不夠充分,出現(xiàn)分配獎品不到位的情況.導致個別項目的家長在獎品分配上出現(xiàn)分歧.

3、由于某個班級派有家長代表,幫助老師管理一些事宜,但是家長代表的工作任務安排的不明確,導致其他家長的誤解.

4、還有個別的比賽項目安排的不夠縝密.如;輪滑項目不夠豐富,孩子們的輪滑風采沒有得到充分的體現(xiàn).

5、在運動會結束后,沒有閉幕和師生合影.

以上就是隊本次運動會做總結,爭取在下一次的運動會上發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使運動會更加精彩.

“一年一度秋風勁”中學第三十一屆秋季田徑運動會，在全體工作人員、裁判員和運動員的共同努力下取得了圓滿成功。在此，我謹代表大會組委會向取得優(yōu)異成績的運動員、班級表示最熱烈的祝賀!向為本屆運動會付出辛勤勞動的教練員、裁判員及工作人員表示最誠摯的敬意!

1、每年一屆的秋季田徑運動會是我校貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育的重要體現(xiàn)。作為體育傳統(tǒng)強校，我校培養(yǎng)的人才不僅應該具有高尚的品德、廣博的知識，更應該擁有強健的體魄和優(yōu)良的身體素質。本屆運動會的勝利召開，既是對學校田徑運動水平的一次全面檢閱，也是我校師生精神風貌和綜合素質的一次集中展示。

2、賽前，學校各部門、各年級進行了一個多星期的策劃、籌備工作。本屆運動會為期兩天，共設6個大項19個小項，共有32個代表隊，參賽運動員757名，領隊、裁判及各類工作人員101名，規(guī)模為近幾年之最。高一、高二年級部還分別為運動會準備了精彩的廣播操和健美操表演。

3、合理的賽程安排、科學的賽前訓練也催生了優(yōu)異競賽成績的取得。本屆運動會共有288名同學獲得各類各級獎項，其中高三(6)代表隊在4×100米中以1分01秒46的成績勇破校運會記錄;陳興華同學在女子跳高中更是以1米30的成績打破了“封塵已久”的校運會記錄。這些成績的取得，充分展示了我校重視學生全面發(fā)展，全力推進素質教育結出的累累碩果。

4、體育賽事的競爭，不僅僅是體能和技能的競爭，更是毅力和意志的競爭。希望大家把賽場上表現(xiàn)出來的堅韌不拔的意志，頑強拼搏的作風，高歌猛進的氣概和團結互助的精神繼續(xù)保持發(fā)揚下去，投入到學習中去，使自己的身體更加健康，思想更加進步，行為更加規(guī)范，成績更加優(yōu)秀;以昂揚的斗志、嶄新的姿態(tài)和飽滿的激情譜寫我校教育的新篇章。

最后，再次向取得佳績的運動員、先進班集體表示祝賀!向全體教練員、裁判員及全體工作人員表示衷心的感謝!

時光在不經意中流逝，秋季運動會也要過去了，現(xiàn)在我們應該用心花時間去寫寫總結了。寫總結是提升自己認識和能力的過程，對我們有很大幫助。所以，就算花的時間比較久，也要學好總結！那么，秋季運動會活動總結要怎么寫才能顯得獨特呢？請您閱讀工作總結之家小編輯為您編輯整理的《學校秋季趣味運動會活動總結模板》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在這次趣味運動會中，我們校學生會體育部的干事們都很團結，在那一天，大家都很賣力工作。在準備的過程中，因為沒有做好準備工作，在畫場地的時候影響的工作進度，在活動開始期間，可能是因為第一次工作，與干事們交流不夠，導致工作分工不夠明確，出現(xiàn)了一點混亂，個別或別缺少干事。但很快又機動人員補上。對于我自己在這活動的表現(xiàn)我是不大滿意的，在上籃的項目中，因為臨時缺人，而我作為機動人員補上，但沒有清楚了解工作內容后就直接上崗，不但沒有對這些工作負責，而且在數(shù)人轉圈的部分，沒有準確數(shù)清楚圈數(shù)，導致對別的部門不公平，也對不起我們體育部。對于這次活動，我做出自我反省，既然是自己要求接下的工作就要對它負責，不能懶散，在工作之前了解清楚工作內容再上崗，對工作負責，也是對自己負責。

在最后的拔河比賽中，我們全體體育部干事，都非常團結，參與拔河的干事在拼命努力，旁邊的啦啦隊員也在拼命加油，雖然最后不能得到這個項目第一名，但我們雖敗猶榮，而且我們還是得到了團體總冠軍。

9月30日上午，我校召開了“秋季趣味運動會”。會議由大隊輔導員xx主持。教育局xx也應邀參加了入場儀式。

7：30伴隨著運動員進行曲，四名女少先隊員持國旗走在最前面，接著是四名男隊員抬著?；?，之后是彩旗隊、花束隊，最后是裁判員隊伍、運動員隊伍依次入場。此時此刻，校園內充滿了歡樂祥和的氣氛。魏校長公布了“精神文明班”評比條件，李校長致開幕詞，裁判員代表xx老師、運動員代表五年一班體委xx分別表態(tài)發(fā)言。

8:00總裁判長xx宣布“xx市xx小學秋季趣味運動會現(xiàn)在開始”。一聲令下，活動拉開帷幕。

這次運動會的舉行，是我校師生精神風貌和綜合素質的一次集中展示。我們看到學生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出風格，賽出水平，賽出友誼。幼兒班孩子的袋鼠跳，低年級的杯水接力、小貨車賽、趕小豬，中年級的螞蟻運糧、巧搬運、30米跑，高年級的跳繩接力、保齡球、胯下接力、50米跑等項目，適合學生的年齡特點，學生積極參與，在活動中培養(yǎng)了學生的合作意識、競爭意識。學生們在享受陽光的同時，鍛煉了身體，提高了綜合能力。

教師接力表演賽把活動推向高潮，從而充分展現(xiàn)出我校師生的風采。廣大裁判員盡職盡責、公正公平、以身作則，表現(xiàn)出了我們應有的裁判水平。廣大工作人員各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏實工作，用嚴謹負責的態(tài)度為本次比賽提供了強有力的保障。特別表揚六年部的學生為這次大會提供部分比賽器材和服務。

活動按計劃順利完成。11:30閉幕式，楊主任公布成績、公布精神文明班級。孫校長致閉幕詞。

雖然比賽時間很短，不足以讓我們盡情揮灑運動激情，更不足以讓歷史銘記，但半天兒的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以后的學習和生活中把這種永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚光大。

我們每個人都渴望成功，成功是我們不變的追求，永恒的期待。但即便一時沒有獲得鮮花和掌聲，我們也不必遺憾。一個擁有強健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力向上，奮力進取的學校，才會永遠立于不敗之地！

此次活動得到校領導、政教處的大力支持。全組教師在前期做了充足的準備工作，包括活動項目、場地規(guī)劃、以及活動中應急措施等。組內教師的協(xié)作使活動現(xiàn)場有足夠的人員調度；此次活動以各年組的形式參與，系班與班之間加強了競爭的力度，相應提高了現(xiàn)場活動參與的熱情度；此次活動意在活躍校園氣氛，達到了一定的效果.此次活動把學生單純的體育競技轉換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。

經過兩個下午的角逐，圓滿地落下了帷幕。本屆趣味運動會是團結、拼搏的盛會，各個班級組織認真，整個賽場秩序井然，展示了我校良好的精神風貌，充分體現(xiàn)了二十三中學的校風，我們要在這種精神的激勵和鼓舞下，扎扎實實做好今后的每一項工作，共創(chuàng)二十三中學的輝煌。

今天我們一（6）班在學校足球場舉行了首屆“親子“趣味運動會。運動會順利開展學生喜歡，情緒高漲；家長積極支持，踴躍參與。運動會的開展增強了師生感情，融合了家校關系。現(xiàn)將活動工作如下：

一、收獲及取得的經驗

1、活動開展要學生、家長參與面大，家長對參加學?；顒雍苤С?；活動設計的開放性參與節(jié)目（如說數(shù)字、過天橋、圈老牛等）很受學生和家長喜愛。

2、大型活動分版塊策劃、籌備、訓練，子項活動分由各小隊承擔效果很好。

3、通過活動的開展，探索出班級活動家長參與率可以大于90%。

二、不足及有待改進的地方

1、活動環(huán)節(jié)不流暢，活動需要加強訓練的力度；

2、活動過程中，有出現(xiàn)多個學生和家長摔傷的情況，應在活動前作好相應的準備運動；

3、聚餐環(huán)節(jié)失誤過多，導致孩子和家長不太高興，原因在于本來是以自助火鍋的形式進行，但考慮到各方面的因素（電力不足、孩子安全問題等），最后還是以自助餐形式開展聚餐，氣氛總是差了點，希望能在此次活動中吸取更多的經驗，把下次活動開展得更好。

三、感謝

1、感謝各位家長的積杉參與，讓活動開展得非常順利；

2、感謝家委會成員的辛苦工作，幫忙做好所有活動前的準備。

活動已結束，在這次活動中我學到了很多東西，不親身經歷永遠不會體會到我們所擁有的能力和自己所欠缺的能力?；仡欉@次活動，我們每個人都能樂在其中，組織人員都能依照安排做好自己的本職工作，大家相互配合相互幫助群力群策，盡自己最大的努力讓運動會順利有序的進行，即使在面對一些突發(fā)情況也能夠妥善處理，給大家一個完美的運動會。在這里更讓我體會到了團隊協(xié)作的重要性。

雖然活動還算圓滿，但是作為組織策劃者從活動中我學到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。首先就是策劃的問題，有很多我都沒有考慮到，沒有做到更加詳盡的安排和組織，沒有給組織者盡早的安排他們應負責的具體事務，以至于在活動進行中出現(xiàn)混亂和組織斷層，這是我的失誤之一。再者就是沒有對外在條件作出慎重的考慮，在作出決定之后更沒有做出應對的準備方案，面對天氣情況沒有做出合理安排，被迫活動中斷，更沒有安排應對雨天的室內活動場地讓大家淋雨，這是我的失誤之二。還有就是對活動的結束也沒有安排好，草草的結束沒有做出一個總結，這是我的失誤之三。

無論怎樣，在這次活動中我學會了很多，也體會到了很多。自己的力量是渺小的，如果沒有他們的幫助活動僅憑我一個人根本沒辦法舉行。所以，謝謝你們！

11月24日，風和日麗，陽光明媚，我們城內幼兒園為了進一步落實《利用鄉(xiāng)村特色開展戶外體育活動》的市級課題，開展了第五屆“我健康、我運動、我快樂”秋季親子運動會。

在運動會上，我班的紙箱一具多玩榮獲“器械制作獎”“玩法挑戰(zhàn)獎”，班級還被評為“秩序最佳獎”。我感到我們的努力沒有白費！活動前，園領導要求全園教師利用廢舊材料制作戶外體育活動器材，進行“一具多玩”。我針對大班幼兒的年齡特點，，選擇了“紙箱多玩”。我班三位老師集思廣益，終于制作出了不同的器械，紙箱圈、龍舟、大鞋、帽子等等。然后讓孩子玩，在玩中我們選擇了8種玩法，由于活動中只要求玩3中，就選擇了“我是勇敢小勇士”、“賽龍舟”“我是可愛的小動物”。孩子們十分喜歡，并能很快地進入活動的角色?！拔沂怯赂倚∮率俊庇螒蛑?，家長和孩子們一起鉆進去往前爬，親子合作默契，掌聲此起彼伏。賽龍舟”中，劃船的和掌舵緊密配合，你追我趕，競爭激烈?！拔沂强蓯鄣男游铩保议L和孩子們穿著大鞋，戴著紙箱頭飾，模仿著相應的動物，搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，觀眾吶喊聲久久回蕩在操場上空。

這次親子運動會，不僅密切了家長和孩子之間關系，更重要的是讓家長更多的了解了自己孩子在集體活動中的表現(xiàn)，以及其他孩子的閃光點，以便于家園配合，共同發(fā)展。不足之處就是有些家長思想上不大配合，沒有融入到這次的活動中，以后多組織一些這樣的家園活動，共同學習，共同進步。

20__年3月23日中午，河西學校體育館舉行了一場有趣的教師運動會。

(一)開展現(xiàn)場

活動在相應時間段順利開展，各年級組積極參與?；顒娱_展得有聲有色，整個活動有序進行。

(二)成就經歷

1.活動前期已做好充分準備，包括活動項目、場地規(guī)劃、活動前期宣傳、活動應急措施等。

2.活動以各年級團隊的形式參與，組與組之間的競爭加強，相應增加了參與現(xiàn)場活動的積極性；

3.這項活動旨在增進教師之間的友誼，活躍學校氣氛，取得必要的成果。

(三)存在的問題和教訓

1.事故發(fā)生在該事件的評分過程中，導致雙方發(fā)生小糾紛。不過經過合理調整，在比賽期間影響不大。

2.參與者多，協(xié)調分數(shù)時人手不夠。

3.因為前三個項目耗時太多，趣味運動會的最后一個項目“保齡球”無法進行，比賽直接結束。最終沒有積極調動氣氛，導致活動現(xiàn)場氣氛不夠。

(四)總結

這次活動取得了成功，豐富了教師的學校生活，營造了健康、禮貌、進取的學校氛圍，增強了教師之間的凝聚力和合作意識，使教師的身心健康發(fā)展。我相信在接下來的活動中我們會收獲更多。

運動會舉辦的目的

1、給予學生一個參加運動競技的平臺。

2、提高學生的身心素質。

3、培養(yǎng)學生的團隊合作精神。

4、延續(xù)學校多年來的傳統(tǒng)。

5、給學生一個證明實力的機會。

運動會的籌備

為了能在運動會上賽出我們藥學院的風采，比賽前一個月我們藥學院體育部進行了前期報名統(tǒng)計與運動員選拔，在選拔的過程中，由于天氣原因延誤一天，但是還是圓滿完成了任務。

為了迎接一年一度的廣播操比賽，我們藥學院體育部對藥學院的學長學姐進行了為期一周的廣播操培訓，地點定在了實驗樓g樓前的空地。旨在能在運動會上展現(xiàn)出我們的水平，展現(xiàn)出我們的風格。

運動會的成果

一年一度的廣播操比賽以隆重的形勢開幕，也以完美的姿態(tài)落幕了。藥學院的健兒們都賽出了水平，賽出了風格，賽出了青春的朝氣。賽前他們揮灑淋漓的汗水，默默地付出著，只為賽時，向全校展現(xiàn)出屬于他們的自信與活力。而在那一刻，他們做到了。

金秋十月，在我校20xx年田徑運動會上，藥學院的健兒們伴隨著矯健的步伐，奏出新的樂章，榮獲了廣播操比賽二等獎、最佳創(chuàng)意獎等獎項。

運動會上這些些珍貴的瞬間，會成為回憶中關于青春最美好的注腳。運動會已然落幕，勵志，但它所傳遞的“努力，拼搏，健康，快樂”的體育精神會存于我們每個人心中。

總結反思

總的來說本次活動達到了我們預期的效果，在這次活動中在此次運動會上，我院學生盡顯風姿，不僅賽出自己的成績，也賽出了學院的風采，為我院在學校樹立了良好的形象，同時為提升我們藥學院的體育素質起到激發(fā)作用，也極大地鼓舞了全院師生的工作學習熱情。這是我們藥學院團結一致，艱苦奮斗的見證。

本次活動舉辦的成功離不開我們整個體育部的積極籌備，提前一個多月就開始籌備運動會的具體事宜，具體細化了各個環(huán)節(jié)和整體流程，準備得十分充分。

本次活動的不足則是地面潮濕對運動員選拔產生了一定的影響，一些有潛力的運動員沒能夠被挖掘出來。在今后的工作中，我們會做好充分的宣傳和準備工作，提高同學們的熱情，爭取做出更好的活動。

歷經三天的校運動會已經結束，可在這三天的點點滴滴、歡樂與悲傷、喜悅與遺憾是你一輩子也感悟不完的。在運動會中，那些人，那些事紛紛涌現(xiàn)出來，是你一輩子都難以忘懷的。三天的校運動會，帶給了我們許多………

曾記否，那些頑強拼搏的健兒們：

在運動會的跳高項目，我們班的李同學在同學們的鼓勵下參加了跳高比賽，他在這項比賽中，雖然沒有榮獲獎項，但他頑強拼搏的精神比任何獎項都無法比擬的，我們七（1）班為他的這種精神而感到自豪！李同學在跳高項目中一次次跳過了桿欄，即使在沒有跳過去后，也堅持不懈去第二次試跳，我們怎么不被他的精神所感動呢？

曾記否，那些不求回報的后勤服務人員們：

在運動會中，一個個后勤服務人員為比賽做出了巨大的貢獻，胡同學每天不辭辛苦去幫助每個運動員安排服務，幫助恢復和補充他們的體能，對于此點，她從未抱怨。張xx同學每天安排同學打掃衛(wèi)生，保證班級衛(wèi)生區(qū)整潔、干凈。葛安康帶著宣傳組把稿件一張張送入主席臺，為全校了接七（1）打開宣傳的窗口。

曾記否，那些涌現(xiàn)的好人好事：

在運動會中，三天中好人好事不斷，一雙雙援接同學的雙手，給他們溫暖的力量！本班同學在跑完1500米之后，我們班級同學有的拿水，有的拿紙，他們帶去的是集體的力量，王xx將我們班三位功臣-----李xx攙扶著回了班級所在的位置。是同學的關心和鼓勵，運動員們倍受鼓舞，發(fā)揮出超常的水平。

曾記否，那些為班級爭光的人：

在運動會中，我們班有些同學奮力拼搏，贏得了一張張獎狀，為班級贏得了榮譽。他們?yōu)榘嗉壸龀隽素暙I，是七（1）的英雄！看，那些在運動會場上的身姿，是誰呢？是投鉛球賀實心球分別榮獲第二與第一的劉微笑，是四百米與立定跳遠榮獲第一與第二的朱xx，是長跑榮獲二、三、四名的常xx……….我們以你們?yōu)闃s，我們?yōu)槟銈凃湴痢?/p>

腦海閃現(xiàn)的一幕幕畫面，讓我們懂得了許多，其實生活和運動史一樣的原理，在學習上，我們更要朝著更高、更快、更強的目標前進，給自己一個目標，并時刻朝著這個目標努力，你終會成功，在班級集體中，同學們應當互幫互助，與同學們一起解決學習上的難關。

這次運動會帶給我們太多太多………運動中的精神、突破、拼搏、經驗等使我們受益終生。

熱烈慶祝七(1)班在合肥眾望學校第八屆運動會中榮獲“精神文明班級”榮譽

個人獲得的獎項

常xx 1500m第二名

這次秋季運動會，比過去的運動會更加隆重，因為時代的原因，大家越來越重視健康，也更喜歡運動，很多過去不愿意參加運動會的人，都已經開始進入到了活動項目中，主動參與。

1、運動會開始的時候學校領導做了一個隆重的動員大會，沒有參加運動會的同學都站在操場上認真的聆聽著領導的激動人心的演講，而又項目的人，都在等候著躍躍欲試，我們最先的是個人運動，比如長跑，跳遠調高，扔鉛球等運動，每個場所都有一個小節(jié)目，很多個小節(jié)目小項目一起舉行，圓形的操場，四周都有約比操場高兩三米的觀眾臺，如同階梯狀的觀眾臺露天，溫暖的陽光照射在操場上泛起淡淡的金色，在運動場上的同學都在盡情的揮灑自己的力量。

2、秋季是充分陽關，充滿了色彩的地方，這里讓我們接受到了很多的春的色彩，讓我們開心之余也學會了去鍛煉，我們學習大力鼓舞所有同學參加運動，所有參加運動的同學都有一份參與獎，雖然禮品簡單，但是卻也極大的激勵了大家的積極性，在運動場上，有的人為了展現(xiàn)自己的力量，有的是參與，不管如何都讓這次秋季的運動會有著別樣的色彩。

3、激動人心的音樂，響起在我們每個讓你心中，沒有參加運動會的同學自發(fā)組織起來了啦啦隊，為自己的班級的同學加油，大家都用力的吶喊，讓在操場上運動的同學，充滿了力量，一起去努力的做著簡單卻有令人振奮的工作。時間過的很快，消失在了以前的工作中，每個人都表現(xiàn)出了自己秀的一面，個所有的同學檢閱，讓所有的同學共同欣賞他們的風采。

4、下午的集體運動會同樣也讓人滿懷激動，比如接力賽，每個人都彼此仙姑協(xié)助，有的人因為激動都不由自主的站了起來看著他們不斷奮斗的身影，都恨不得自己參加其中，這次運動會沒有讓我們失望，沒有讓我們留下遺憾，給了我們最夠精彩的表演，同時對于運動也讓我們有了更多的激情，相信以后會有更多的同學參加運動，有秀的人有最努力的人，他們都值得我們尊重，他們有的用自己的能力讓我們尊敬，有的用自己的堅持展現(xiàn)了他們的堅韌，下次的運動會相信會一樣精彩。

三做活動總結(篇6)

我在這里受車友會各位管理所托做簡短總結，車友會自成立以來，一直在低調做人，高調做事，先后組織了 等活動。我們每一位車友都把這里當成家一樣，維護著組織的形象，遵守和完善著組織的紀律，為杠5車友會的正規(guī)化發(fā)展，持久性發(fā)展建言獻策，貢獻著自己的力量。正是因為社會相關人士的關注和指導、大家的積極努力和車友家屬的配合，才使我們車友會今天有機會在這里召開第一次年會，讓大家歡聚一堂，我代表此次年會的組織團隊對參加本次年會的嘉賓、車友及家屬表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 光陰荏苒，歲月如梭，今晚，長安馬自達CX-5車友會的各位好朋友從四面八方來到西華酒樓，為增進彼此之間的友誼而歡聚一堂；今晚，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，回憶小五帶給我們的美好時光；今晚，我們相聚在這里，用我們的心來感受真情，用我們的愛來融化冰雪。讓我們一起度過這個美好的夜晚，見證車友之間那充滿快樂的歲月。

20xx年，是值得紀念一年，我們無數(shù)次在網(wǎng)上相逢，通過這個平臺，討論車事家事國事，養(yǎng)成了好發(fā)言、發(fā)好言的習慣。同時，我們堅持以人為本，以車為媒，以網(wǎng)絡為載體，

以微信為平臺，以車友快樂為中心，以家庭和睦為出發(fā)點，大力開展全民灌水運動，為杠五車友會實現(xiàn)新跨越貢獻我們應有的力量。

一年來，車友們曾經編隊巡航，游歷四方。一年來，我們互幫互助，同舟共濟，我們互尊互敬，親如一家，每次相聚都有說不完的話，關于你，關于我，關于他，每次分別都有訴不盡的牽掛，祝福你，祝福我，祝福他。今天，我們歡聚一堂，今天，我們一定要舉杯歡唱。

在已經到來的20xx年，讓我們繼續(xù)高舉團結的旗幟，知榮明恥，與車俱進，解放思想，深化感情，遵守交規(guī)，懲前毖后，繼往開來，堅持走可持續(xù)發(fā)展的道路，為建設和諧穩(wěn)定的杠五車友會而努力奮斗！

三做活動總結(篇7)

通過本學期的教學，學生通過數(shù)學活動了解數(shù)學知識與生活的廣泛聯(lián)系，學會了綜合運用所學知識和方法解決簡單的實際問題，加深了對所學知識的理解，獲得了運用數(shù)學知識解決問題的思考方法，并能與他人進行合作交流。激發(fā)了學生的求知欲和想象力，發(fā)展了學生的探究、發(fā)現(xiàn)和初步的創(chuàng)新能力。

整百數(shù)和幾百幾十數(shù)除法的組合中引進，并在計算過程中通過比較，使學生掌握計算方法；在前幾冊直觀感知圖形的基礎上較系統(tǒng)的進行圖形的初步認識。為此，在教學時，從學生熟悉的生活、感興趣的事物中提供觀察和實踐的機會，使他們體會到數(shù)學就在身邊，激發(fā)學生的學習動機，促使學生主動建構數(shù)學知識。

“教師問，學生答”以及教師精講例題，學生大量演練練習題的所謂“精講多練”的教學模式，教師應轉變角色，要變知識的傳授者為數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。教學中給學生提供自主探索的機會和思考的空間，培養(yǎng)學生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學精神，讓學生在觀察、實驗、猜測、歸納、分析和整理的過程中，理解數(shù)學知識，體會數(shù)學的價值，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

難點以及知識間的內在聯(lián)系，根據(jù)學生的年齡特點和教學的要求開展教學活動。教學時注意激發(fā)學生的學習動機，鼓勵學生嘗試用多種算法，應用題教學重視基本數(shù)量關系的分析和實際應用的訓練。力求題材內容的生活化，呈現(xiàn)方式多樣化，解題思路方程化，教學活動實踐化。

三做活動總結(篇8)

?九九重陽節(jié)2021年活動總結報告一篇

自古以來，尊老愛幼是我們中華民族驕傲的傳統(tǒng)美德。那是無聲的，滋潤著我們華夏的孩子們，陶冶著我們炎黃的子孫，洗凈了世代和世代的靈魂。

農歷九月初九，既是中國傳統(tǒng)重陽節(jié)，也是中國新訂購的老人節(jié)。“尊老、敬老、愛老、助老”是傳統(tǒng)美德。孟子說:老吾老，人老，幼吾幼，人幼。帶著對老人的尊敬，帶著對老人的關懷，帶著對老人的愛，_義工和實驗小學的學生來到院橋敬老院為祖父祖母們送上節(jié)日祝福，讓祖父祖母感受到社會的溫暖和愛，讓敬老院的祖父祖母們過上溫暖快樂的重陽節(jié)。

30多位_義工利用周末時間，與老人聊天、拉家常；幫助有需要的老人洗頭、剪指甲、洗衣服、做清潔；請專業(yè)的醫(yī)務工作者為老人量血壓、針對常見的老年病日常自我保養(yǎng)知識的普及等；實驗小學的學生，為老人們表演節(jié)目，老人們開心得像個小孩。同學們一到，敬老院就響起爺爺好！奶奶很好！問候聲，親切的稱呼激怒了老人們的心，笑了。

義工們依次向老人們贈送蘋果、香梨、重陽糕等慰問品。慰問品很少，但真相都代表著。老人們拿著禮物，含著眼淚，不能感謝。他們感謝社會對他們的愛，感謝黨的好政策，感謝領導，感謝這個偉大的時代。因為只有在這樣偉大的時代，沒有孩子的孤獨老人才能過上這樣幸福的生活。

贈完禮品之后，同學們?yōu)槔先藗儽硌萘俗跃幍奈乃嚬?jié)目。古箏演奏、書法對聯(lián)、快板、舞蹈、小品、手語。老人們看得津津有味，會心之處笑聲掌聲不斷。“越劇我最喜愛聽了，打小就喜歡，可現(xiàn)在住在敬老院里，自己腿腳不方便，平時只能通過收聽機解解戲癮，唱得很好聽，跟磁帶上播放。

一樣好聽。”已經入住敬老院6年的73歲老人x大爺對義工“南極鳥”的表演非常贊賞。一時間敬老院里洋溢著歡樂愉快的氣氛，連滿院飄香的菜花香氣也濃了許多……

慰問活動很快結束了。當義工和同學們依依不舍地和爺爺奶奶們說再見的時候，老人們緊緊握著他們的手，滿懷深情地與話別，感激之情溢于言表。

九九重陽節(jié)2021年活動總結報告二篇

農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候。創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，因此，長清區(qū)第三實驗幼兒園（恒大園）在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

活動共分五個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：看看我多棒！幼兒展示升入中班后所學的知識和本領，讓爺爺奶奶看看自己的寶貝有多棒！第二環(huán)節(jié)：精彩瞬間。幼兒和爺爺奶奶一起看孩子在園的精彩瞬間，感受孩子一點一滴的成長變化。第三環(huán)節(jié)：尊敬老人我知道。教師播放重陽節(jié)小視頻，并講述重陽節(jié)的意義，孩子們用一句溫馨的話語表達對爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩的感激，并為爺爺奶奶捶捶背，揉揉肩。第四環(huán)節(jié)：贈送小禮物。孩子們用泡泡泥給爺爺奶奶制作小蛋糕，送給親愛的爺爺奶奶。第五環(huán)節(jié)：美食共分享。孩子們自己剝橘子喂給爺爺奶奶吃，表達對爺爺奶奶的尊敬之情。

通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

九九重陽節(jié)2021年活動總結報告三篇

為認真貫徹落實嘉興市老齡工作委員會辦公室文件精神，積極響應上級“老人月”的各項活動，進一步弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，紫溪社區(qū)經過認真規(guī)劃和部署，開展了一系列針對社區(qū)老年朋友的活動，現(xiàn)總結如下：

一、經開環(huán)保局的工作人員慰問社區(qū)困難老人家庭

在重陽節(jié)前夕，經開環(huán)保分局的工作人員為社區(qū)的神秀文家庭送上了慰問金。沈阿姨原本是社區(qū)的一名小組長，去年不幸被查出患有腮腺癌，一直靠著高昂的醫(yī)療費用維持著。三個兒子由于經歷單位下崗等風波，生活上也不是很寬裕。她的老伴胡師傅是社區(qū)義務巡邏隊的一員，為人熱心的他經常關心社區(qū)的大小事務，在創(chuàng)文明、創(chuàng)衛(wèi)生城市期間作為志愿者為社區(qū)出了不少力。面對這樣一戶家庭，經開環(huán)保局一直都很關心，主動聯(lián)系我們前去看望，并向他們送上了1000元的慰問金。

二、在重陽節(jié)當天，社區(qū)組織開展了“重陽節(jié)觀嘉興新貌”的活動

社區(qū)的30位老人一起乘坐專用公交車游覽了南湖新區(qū)、嘉興南站、凌公塘公園和落帆亭。讓平時出門不太方便的一些老人們領略到了如今嘉興的風貌?；氐缴鐓^(qū)后，社區(qū)工作人員還給每一位參加活動的老年朋友送上了重陽糕，希望他們“高高興興歲歲登高”。

三、重陽祝福送高齡老人

社區(qū)工作人員將100元蛋糕票和重陽糕送到了八十歲以上老人的手中，同時也送上了我們最真摯的祝福。老人們都笑的合不攏嘴，每當看到這一幕，我們的心里也是分外甜蜜。老吾老及人之老，我們希望大家能夠共同用心關心我們的老年朋友們，讓他們的`晚年生活更加幸福安康。

三做活動總結(篇9)

在全市教育系統(tǒng)號召“一準則一條例一規(guī)則”集中學習教育活動要求的感召下，更為了提高鄭州市教工幼兒園全體黨員的政治觀念、理論水平、執(zhí)紀能力、和先鋒模范帶頭作用，鄭州市教工幼兒園黨支部4月11日在陳春書記主持下開展了以“一準則一條例一規(guī)則”推進學習與踐行為主題的黨日活動。

多形式黨課教育，牢記黨員身份

鄭州市教工幼兒園4月份黨課課堂開課了！陳春書記精選內容、創(chuàng)新形式上黨課。一是傳達解析《鄭州市教育局黨組2018年黨的建設工作要點》，讓大家明晰2018年的黨建工作要做什么、怎樣做、做的標準。二是組織全體黨員同志共同觀看中國共產黨首個宣傳廣告視頻《我是中國共產黨，始終和你在一起》，旨在強化黨員身份，增強身為一名中國共產黨黨員的應盡義務、責任擔當與無比的自豪感。三是結合實際、深入學習全面解讀《一準則一條例一規(guī)則》，并組織黨員結合幼兒園不同的崗位工作進行實際的研討。陳春書記要求每一位黨員：落實好職責范圍內的黨風廉政建設工作任務，扎實有效的完成各項工作任務，確保立足本職、帶頭踐行、一身正氣、切實發(fā)揮好黨員同志的模范先鋒帶頭作用。

簽訂“黨風廉政建設責任書”，黨員宣讀承諾

抓好黨風廉政建設，全面從嚴治黨一直在路上。為了推進黨風廉政建設，明確黨員干部在黨風廉政建設中的職責，全面完成2018年反腐倡廉建設工作，教工幼兒園支部與每一位黨員均簽訂了“黨風廉政建設責任書”。黨員代表還宣讀了“個人黨風廉政承諾”，黨員們謹記：遵守黨規(guī)黨紀、遵守職業(yè)道德、反對形式主義、按時參加黨日活動、做日常行為及教專業(yè)發(fā)展的表率。

不畏臟亂清潔環(huán)境，走進社區(qū)義務勞動

鄭州市教工幼兒園黨支部不僅抓緊日常學習，更注重行動踐行。支部黨員在黨課集中學習培訓結束后，在陳春書記的帶領下，市教工幼兒園黨員志愿者以愛國衛(wèi)生月活動為契機走進附近社區(qū)，開展義務勞動：看到路上有垃圾拿起掃帚掃起來，草叢里的垃圾擼起袖子撿起來，黨員同志們熱火朝天的把社區(qū)收拾的干干凈凈，樓上的居民透過窗戶向教工幼兒園黨員志愿者表示謝意。

開展“一準則一條例一規(guī)則”集中學習教育活動，是對黨風廉政建設的一次深化，一次提升，黨員干部紛紛表示要在學習中把自己擺進去，在工作中把紀律立起來，堅定正確的理想信念、政治方向和政治立場，提高責任擔當意識，自覺遵守黨的紀律，廉潔自律，持之以恒做好本職工作，使“一準則一條例一規(guī)則”真正內化于心，外化于行。

三做活動總結(篇10)

“質量年”活動黨課教材

工程處在全出防范內開展了聲勢浩大的質量年活動，從四月份一直持續(xù)到今年年底。整個活動分為以下幾個階段：宣傳動員階段（4月19日—4月25日），分析梳理階段（4月25日—5月上旬）、執(zhí)行落實階段（5月上旬—12月底）?；顒又黝}為“提升工作質量，創(chuàng)造一流業(yè)績”?；顒幽繕耸峭ㄟ^“質量年”活動，促進基層單位質量意識明顯增強，工作作風明顯轉變，管理短板和薄弱環(huán)節(jié)明顯改進，工作質量和管理效果明顯提高，工程處經營質量和管理水平明顯提升，全面完成工程處經營和發(fā)展任務，創(chuàng)一流業(yè)績。根據(jù)上述目標和要求，工程處黨委專題下發(fā)了《“質量年”活動宣傳方案》，明確要求上好主題黨課。下面，我結合項目部實際，就質量年活動中如何發(fā)揮好黨支部和黨員的作用上一堂專題黨課。

一、正確、全面理解質量年活動的含義和內容

質量年活動中質量的含義是廣義的，涵蓋項目管理的全部工作，絕不是單指工程實體的質量，包括經營管理、材料管理、分包隊伍管理、安全、質量、文明施工、標準化工地創(chuàng)建、黨建和后勤、保衛(wèi)等管理等。對項目部而言重點是提升管理水平，提高管理成效；對每個管理者而言重點是要提升履行職責和落實執(zhí)行力的能力及水平；對操作者而言重點是上標準崗、干標準活。

二、黨支部在質量年活動中要發(fā)揮好四個作用

1、要發(fā)揮好組織策劃作用。按照工作分工和班子會確定的階段任務分工，切實抓好質量年活動的組織、策劃。重點抓好宣傳策劃、管理短板和薄弱環(huán)節(jié)的查找、分類分解好、細化到人，以及實施和總結。在宣傳上要利用各種會議和載體，全方位、多渠道進行宣傳教育，做到人人皆知，深入人心。

2、要發(fā)揮好監(jiān)督作用。整個質量年活動最大的一個側重點就是令行禁止和體現(xiàn)管理行為。黨支部要在這個側重點上對項目部所有管理人員、黨團員好、班組長作出嚴格的監(jiān)督。對令不行禁不止，履職中不能體現(xiàn)出管理行為的人員，要從思想認識、政治覺悟、能力水平等方面進行分析、評價，然后采取誡勉談話、通報批評、處罰直至停職學習、退回工程處等相應措施。

3、要發(fā)揮好凝聚人心、鼓舞士氣作用。首先要通過入黨積極分子的教育培養(yǎng)、黨員教育管理和“五必談?三必訪”等渠道經常性進行談心談話，鼓勵激勵這部分人員干活本職工作，提高履職能力；其次抓好工團組織和治安保衛(wèi)工作，切實發(fā)揮好管理職能，提高工作成效。針對工團組織自主開展工作差、缺少工作方法，特別是群監(jiān)員和青安崗員作用發(fā)揮不好、組織領導不力等問題，必須要抓整改制定措施和糾正辦法，5月份整改完畢。第三在職工群眾的吃住、洗漱、喝水、環(huán)境衛(wèi)生等后勤保障管理方面要密切關注、經常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題要立即整改，確保職工群眾的基本需求得到保證。

三、共產黨員在質量年活動中應發(fā)揮的作用

黨支部現(xiàn)有黨員17人，入黨重點培養(yǎng)對象2人，入黨積極分子4人，上述人員中只有1人是工人，其余全部為管理崗位人員，7名班子成員中6人為黨員，黨員占管理人員總數(shù)的50%。如果每名共產黨員在質量年活動中能夠當先鋒作表率，令行禁止，提高履職能力和工作成效，那么整個項目部的工作作風、工作質量、工作業(yè)績肯定會有大的提升。

為此，項目部黨支部號召、要求每名共產黨員必須清醒的認識到除崗位職責外你的身上還承擔著共產黨員的責任和義務，黨有號召黨員就要有行動，我們的行動就要體現(xiàn)在你的管理行為上，體現(xiàn)在你的模范帶頭作用上。具體要做到：在學習上要熟知牢記崗位職責、明令禁令和管理紅線；在工作中絕不違章指揮和冒險蠻干，要令行禁止，要自覺遵守項目部各項管理規(guī)定，加強溝通協(xié)調，主動配合同事和部門的工作；在心胸和境界上要做到心胸開闊，不能小肚雞腸，要有大局和整體觀念，不能憑自己的喜好行事，要廉潔自律，不能貪圖小利，與各個老板要保持好一定的距離。黨組織正在培養(yǎng)的發(fā)展對象、入黨積極分子，以及共青團員、非黨管理人員、班組長等都是黨組織必須要關注和監(jiān)督的人員，希望你們嚴格要求自己，認真履行崗位職責，令行禁止，強化執(zhí)行力的落實，帶頭遵章守紀，堅決執(zhí)行項目部的各項規(guī)章制度。只要我們黨員帶頭，管理骨干帶頭，形成合力和凝聚力，項目部既定的管理目標就一定能夠實現(xiàn)。

三做活動總結(篇11)

賓川縣各小學近些年的少先隊工作，充分發(fā)揮了少先隊在素質教育中的重要作用，把少先隊工作納入學校德育工作的考核范疇，作為學校綜合性考評的具體內容。在開展綜合實踐活動、建立發(fā)展性評價體系、以及開展教學改革時，充分照顧少先隊的發(fā)展需要，確保每名少年兒童都參加少先隊。在少先隊組織中接受政策啟蒙教育、組織教育和自我教育，保證少先隊員都能參與少先隊活動，得到少先隊文化的熏陶。為了今后更好的開展好賓川縣少先隊工作，也為了給各級領導提供決策依據(jù)，現(xiàn)對賓川縣各小學的的少先隊中隊活動調研工作報告如下：

一、少先隊工作的基本情況

賓川縣現(xiàn)有有陣地、有活動、有隊伍、有機制”的五有標準，強組織，抓隊伍，建陣地，加強了少先隊組織建設，建設了少先隊活動陣地，營造了少先隊活動氛圍，做出了一定的工作成績。

二、少先隊中隊活動開展情況

英雄學習作為行動指南。

2、手拉手活動?！笆掷止渤砷L”活動是少隊活動的特色之一，近年來，一小與賓居鎮(zhèn)蹇街完小建立了手拉手活動，與鐘英大干塘小學結成幫扶對子，又與力角鎮(zhèn)大會完小拉手，通過活動加強了兩校之間的文化交流，讓城鄉(xiāng)小朋友相互了解，相互幫助，在此過程中建立友誼，開拓視野，使學校共同進步，共同發(fā)展。開展好少先隊活動，要根據(jù)少年兒童的年齡特點，堅持生活化的教育理念和方式，從少年兒童現(xiàn)實生活中捕捉和選取教育材料，以小見大，挖掘出鮮明的時代特征和深刻的教育意義，６至１４歲的少先隊員面對“黨”的概念在隊員們心中太抽象，太模糊，我們常常把愛黨教育和愛國教育混為一談，忽略了黨的歷史知識和黨情的學習，以后，我們將把比較理性的知識抽象的概念轉化為形象的內容。從讓隊員說出黨的歷史，明白黨和少先隊的關系，讓隊員說出黨和國家主要領導人的姓名，讓隊員說出一些黨的英雄人物，優(yōu)秀楷模和時代先鋒的姓名，閱讀他們的事跡等方面做起，把愛黨教育方案轉化為隊委會的活動計劃。制定明確可行的愛黨教育目標，采用靈活的組織形式，讓少先隊員心中有黨，全心愛黨，把對黨的感情深深植根于少先隊員心中。

3、少先隊員思想道德認知體系建設教育活動。“養(yǎng)成道德好習慣，我做合格小公民”道德體驗活動是“少先隊員思想道德認知體系”建設教育活動的具體實踐。要求全縣少先隊員以“小公民”道德建設“五小”行動為目標，即在家做父母的“小幫手”；在社會做幫人律己的“小標兵”；在學校做與同學合作的“小伙伴”；在公共場所做環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”；在少先隊里做主動向上的“小主人”，引導少年兒童從小以德立身，做繼承和弘揚民族精神的合格小公民。

4、少年兒童平安行動。為保護少年兒童的生命安全和身心健康，保證少年兒童擁有良好的健康成長環(huán)境，近年來，團縣委在全縣少先隊組織中圍繞少年兒童安全問題，深入開展了少年兒童安全教育系列活動，取得了可喜的成績。團縣委通過整合社會資源，幫助學校少先隊組織尋求社會支持，讓更多的社會資源和社會力量進入學校，開辟了滿足少年兒童需求和深化少年兒童平安行動的多種途徑。

三、新形勢下少先隊工作存在的問題及改進措施

不了解。

2、賓川縣所有的少先隊輔導員中，沒有參加過市州以上的少先隊培訓，其余大多數(shù)的輔導員都是專任教師，學校里的教學骨干，對輔導員工作都是自己摸著干，或校長叫怎么干就怎么干。

干起來不要”的態(tài)度，認為少先隊工作會耽誤學生的上課時間，影響教學任務完成。

4、少先隊陣地建設薄弱，活動經費緊缺。

5、對工作中的困難消極觀望，缺乏開拓創(chuàng)新精神，少先隊活動形式老化，不能適應當今少年兒童的特點。

設計，孩子們被動地充當某個角色，去表演一下，參與一下，導致活動成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，隊員們的主動性、積極性沒有充分得到調動和發(fā)揮。

三做活動總結(篇12)

有一種語言它很神秘，蘊含著一個民族上下幾千年的情感；有一種語言它很自然，橫豎撇捺描繪出花木蟲魚，河流山川；有一種語言它很豐富，抑揚頓挫，或慷慨激昂，或溫婉纏綿。

在秋風送爽、詩情畫意的九月，我們迎來了不同尋常的一周――全國第xx屆普通話推廣周（。本次推普周的主題是“同講普通話，攜手進小康”，深州市西街小學在教育局的統(tǒng)一部署下，結合本校實際，開展了形式多樣的系列活動，為進一步推廣普通話提供了契機。

板報宣傳、校園廣播等多渠道地開展宣傳，努力營造良好的推普氛圍。讓所有人都有“講普通話和寫規(guī)范字”的意識，增強推普力度。

在推普周期間，各班召開了班級推普特色活動：一次以“說好普通話，創(chuàng)建和諧校園”主題的班會；一次以“學說普通話，學寫規(guī)范字”、“漢字魅力”為主題的黑板報；一期以“說普通話，做文明學生”為主題的手抄報；傾聽經典詩文誦讀等班級特色活動，從不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

學高為師，身正為范，教師一直是學生的榜樣，結合第36個教師節(jié)慶祝活動，西街小學開展了以“書寫經典，傳承文明”為主題的全校師生漢字書寫比賽，你看那一撇一捺，一筆一畫寫得多么認真，橫平豎直方方正正的漢字無不彰顯他們堂堂正正做人的品格和作為一名中國人的驕傲與自豪！

通過“推普周”活動，西街小學每位學生都樹立了“說普通話，寫規(guī)范字”的意識，在推廣普通話和學習普通話中不斷地加強和提高了自己的語言素質和人文素質，將爭做文明人植根于于孩子的心靈深處，讓他們生根發(fā)芽，開出絢麗的花朵，結出累累碩果！

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2025大學勞動活動總結(推薦三篇)

隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告對我們來說并不陌生，不同的報告內容同樣也是不同的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編整理的關于勞動教育的課題研究報告（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。

2025大學勞動活動總結 篇1

就業(yè)是民生之本，大學生就業(yè)是我國就業(yè)問題中帶有戰(zhàn)略性的核心問題。然而大學生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽，大學生就業(yè)難已成為當前我國一系列就業(yè)問題中一道特殊的難題。這個寒假，我采訪了一位已經踏上工作崗位的學姐，了解到了當前就業(yè)的前景和存在困難，并通過調查以及查詢資料，以找到問題并求得解決方案。

一、大學生就業(yè)難的原因分析

1、大學畢業(yè)生與社會所需人員產生“脫軌”現(xiàn)象。當前，市場需要的大多是有一定實際工作經驗的人員，而大學校園培養(yǎng)的大學生剛畢業(yè)，基本沒有工作經驗，畢業(yè)生不符合企業(yè)的這種需要。

2、大學畢業(yè)生對自己的期望值往往過高。在大學畢業(yè)后，一般來說，大學生對自己的期望值較高，認為自己上了大學、有了文憑，就應該有個體面的工作。其實這種想法本無可厚非，然而一些畢業(yè)生不愿參加或從事比較普通的工作，一心想要找到高薪的工作。但是高薪工作往往要求很高，應屆畢業(yè)生暫時還沒有那個能力。

3、一些學校的大學生就業(yè)指導工作尚不夠到位。學校對學生進行的就業(yè)指導、學生挫折教育以及技能培訓等，都還未達到相應的要求。

4、其他影響大學畢業(yè)生就業(yè)的因素。

一是專業(yè)問題。有的專業(yè)設置不合理，或熱門過熱，如目前法學畢業(yè)生六成難就業(yè)；

二是能力問題。社會單位最看重學生的.實際能力、適應能力，市場需要的又是新型復合型人才，而現(xiàn)實卻無法提供這類人才，造成大學生就業(yè)困難；

三是區(qū)域問題。東部地區(qū)就業(yè)好于西部。

二、企業(yè)對大學生的要求

面對現(xiàn)在的社會，面對大學生越來越普遍的現(xiàn)象，面對下崗工人的事實。企業(yè)對我們大學生的要求也是特別的挑剔。優(yōu)中選優(yōu)，而相對的那些不為所知的個人素質也進入了選擇之列。

1、部分企業(yè)最看重畢業(yè)生扎實的專業(yè)知識

從下面的圖表中我們可以發(fā)現(xiàn)，企業(yè)最需要大學生所具有的能力是扎實的專業(yè)知識，其次是外語水平、組織協(xié)調能力，分別占35.56%和34.66%，由此可見，在大學校園里，最主要的還是學習這一塊，這也同時解決了大學生到底應以學習為主還是以工作為主的困惑。

隨著經濟的發(fā)展，社會分工也日趨細致，所有對專業(yè)人才的需求也一直是呈上升的趨勢。在招聘中企業(yè)也越發(fā)的重視員工的專業(yè)技能，因而在缺乏一個統(tǒng)一的客觀的專業(yè)技能評價標準的情況下，企業(yè)選擇了首先了解畢業(yè)生的專業(yè)知識，是一個必然的選擇。

我們還應該看到一個這樣的趨勢：企業(yè)所需要的人才也在日益向“專業(yè)化復合型”轉變，在要求員工具有出色的專業(yè)技能的同時也要求員工具備較高的心理素質、組織協(xié)調能力、管理能力等。

2、大多企業(yè)認為大學生綜合能力最重要

大多數(shù)企業(yè)很是看重應聘者的社會實踐能力，相對于成績與學歷，社會應該更看重員工未來的發(fā)展?jié)摿Γ@個方向是正確的，也會是當今學生注重培養(yǎng)的能力。

3、企業(yè)對畢業(yè)生的思想道德的要求比較高

現(xiàn)階段企業(yè)對畢業(yè)生的思想道德的要求是比較高的（61.90％的企業(yè)將思想道德列為對畢業(yè)生的特別要求），這主要是由于企業(yè)為了應對目前大學生在求職過程中缺乏誠信的表現(xiàn)以及逃避人力資源風險而采用的措施。

同時，我們也可以看到企業(yè)的用人標準也日趨務實，在招聘中學歷、學校名氣等因素所占比重都日趨合理，企業(yè)的評價標準更加合理。

但是，還存在不少影響大學生就業(yè)的不合理限制因素，比如，家庭背景、性別等，企業(yè)應該引起足夠的重視，以免造成就業(yè)歧視，影響企業(yè)形象。

三、當代大學生所缺乏的素質和能力

1、當代大學生所缺乏的素質

作為當代大學生，首先要學會做人，并且要具有敬業(yè)精神，敬業(yè)精神是許多用人單位最看重的品質之一。所謂有敬業(yè)精神的人就是有成就感，有一定責任心的人，以圓滿完成工作來衡量自己，而不用升遷和報酬來衡量自己。當代大學生所缺乏的素質，應該體現(xiàn)在以下4方面的素質：較高的思想道德素質；良好的業(yè)務素質；較高的文化素質；良好的心理素質。

2、當代大學生所缺乏的能力

(1）對社會認識能力：對社會認識能力的不足是由于校園環(huán)境和社會環(huán)境的巨大不同和大學生總體上缺乏社會鍛煉而造成的。

(2）對自身認識能力：對自身的認識能力是由于對社會認識能力的不足而導致對自身素質和能力的錯誤判斷（通常是高估）。

因此，后者是前者的必然結果。用辨證的方法將兩句話連在一起，就具有著十分現(xiàn)實的指導意義的：首先，要做事，先做人。作為一個人，只有具備一定必要的綜合素質和全面素質，尤其是成功必備的為人處世準則，才能在做事中正確思考、正確決斷，最終取得成功。其中最起碼、最重要的素質就是堅守信用，行事專一。俗話說，“人無信不立，業(yè)無信不興”。由此可見，信用對于一個人的重要性不僅關系到他的人生成敗，也與事業(yè)的成敗息息相關。做人行事專一，持之以恒，認準目標，決不放棄，才能感天動地，化作精神，永世長存。另一方面，學會做事才能更好的做人。做人是做事的基礎，將事情做好，做出成績，是我們努力前進的目標，同時又對做人有積極的促進作用。創(chuàng)業(yè)有成并惠及他人，是最好的做人方式，是將做人與做事有機結合的重要手段。只有一個德才兼?zhèn)涞娜耍拍芤揽克哪芰托摒B(yǎng)去贏得別人的尊重與支持。

四、結論及建議：

1、學校要切實做好學生的就業(yè)工作，盡快完善就業(yè)指導體系

就業(yè)指導和就業(yè)服務的工作同等重要。就業(yè)指導和就業(yè)服務屬于就業(yè)匹配的促進措施。其核心在解決用人單位和畢業(yè)生之間的信息不對稱問題，通過向大學生提供就業(yè)信息并根據(jù)這些信息接受職業(yè)指導，幫助他們進行有效的職業(yè)決策。在借鑒國外經驗的基礎上，高等院校應通過改革傳統(tǒng)的管理體制，逐步形成和建立一支高素質和職業(yè)化的就業(yè)指導隊伍，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息服務和就業(yè)幫助。具體措施包括建立大學生就業(yè)信息系統(tǒng)，并與全國勞動力市場信息系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，形成一個完整的信息系統(tǒng)；建立職業(yè)指導機構，指導學生進行自我評估、職業(yè)開發(fā)以及制定工作尋找戰(zhàn)略，為學生提供充分的信息與指導服務；建立職業(yè)指導課程，列入學校教育課程內容和教學計劃，實施在校學生的就業(yè)指導與實習政策等等。

2、大學生要轉變就業(yè)觀念

首先大學畢業(yè)生要認清就業(yè)形勢，轉變就業(yè)觀念。當前全社會就業(yè)形勢比較嚴峻，除了表現(xiàn)在就業(yè)需求與勞動力供給的矛盾外，城鎮(zhèn)和農村就業(yè)問題同時出現(xiàn)，新生勞動力就業(yè)和下崗失業(yè)人員再就業(yè)相互交織，這為大學生就業(yè)增加了困難。因此大學生要消除“眼高手低、有業(yè)不就”的思想，要樹立科學的人才觀和正確的就業(yè)觀。調整自己過高的、不切實際的想法，到基層去謀求發(fā)展，到艱苦的`地方去創(chuàng)業(yè)。其次轉變到靈活就業(yè)，先就業(yè)、后擇業(yè)的動態(tài)就業(yè)上來，轉變到行行出狀元，“干一行、愛一行、干好一行”的敬業(yè)觀念上來。最后認清自身的素質和條件，正確認識自己和他人，不盲目攀比，尋找與自身條件相適應的、適合于自己的用人單位。畢業(yè)生應當給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面，既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價，既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點因素。

3、大學生要提高自身的能力，在校期間也可以多參加一些社會活動，如學校安排的社會實踐，社團的下鄉(xiāng)活動、積極參加學校組織的招聘會，也可以在不影響自己學業(yè)的前提下去找一份兼職，提前適應社會生活，了解現(xiàn)在社會需要什么樣的人才，積累一些社會經驗，豐富自己的閱歷。這些都是將來找工作的資本。

2025大學勞動活動總結 篇2

隨著近年各大高校擴招，全國總體就業(yè)壓力嚴峻。對每個大學生來說，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析，總結和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。我和其他兩位同學一起組成一個團隊用問卷形式對西南政法大學的同學做了一個不完全的調查，問卷的問題極具代表性，對沒每一個大學生就是一個很好的參考。

調查內容：

一·大學生對就業(yè)形式的認知

就業(yè)是每個大學生都要面臨的問題，對這個問題有清晰的認識會對自己的就業(yè)有很大的幫助的。有絕大多數(shù)人對就業(yè)這個問題的認識是很清楚的，75%的人認為就業(yè)形式嚴峻，就業(yè)難。17%的人認為形式正常?？磥碓S多人對這問題沒有偏離現(xiàn)實。就業(yè)形式的嚴峻迫使大學生在大學里努力的學習知識，嚴峻的形式也是大學生學習的壓力。所以，認清形勢將會幫助你更好就業(yè)。

二·就業(yè)的砝碼

問卷里提到專業(yè)、學校、個人能力，什么對就業(yè)的幫助最大。5%的人選擇了學校，現(xiàn)在社會上確實存在這樣不公平的現(xiàn)象，或許她的招聘廣告上寫道“只招211工程大學”。大學的名氣對就業(yè)確實有影響，但是進入名牌大學的人卻是少數(shù)啊?？傮w上來看，其他大學的就業(yè)率也不差。11%的人選擇了專業(yè)，社會上流傳“選好學校，還不如選個好專業(yè)”。專業(yè)對以后就業(yè)確實有影響，比如某大學的王牌專業(yè)，它的就業(yè)率就一直很高。但是就業(yè)以后，經常會出現(xiàn)專業(yè)不對口。專業(yè)只是影響就業(yè)的一個因素。90%的人贊成個人能力才是就業(yè)的最大砝碼。有了能力，無論走到那里就有飯吃。但我個人認為，你沒有那塊敲門磚，進不了那扇門，即使你再有能力也是無濟于事。所以光有能力是不行的，你得有一定的資質，文憑。

三·怎么樣就業(yè)

談到通過什么方式就業(yè)，也不過這幾種方式：校方推薦、找關系、靠自己。這是大學生就業(yè)面臨的最大的問題。舉一個例子，但不是絕對的。一個農村的孩子大學里學業(yè)平平，沒有被校方推薦就業(yè)，沒有親戚朋友可以幫助他，他就只有靠自己的力量找一份工作，但是糟糕的是能力又不是很好，所以自然而然的失業(yè)了。這就是許多大學生失業(yè)的原因。15%的人認為就業(yè)要靠父母和親戚，這是走向崗位的捷徑。81%的人憑自己的實力找工作，這是當下最普遍的現(xiàn)象了。什么北漂一族，下南洋啊……都是大學生為了工作，靠自己在外面打拼。多么鮮活的例子。只要是自己愿意，憑自己的雙手肯定能夠為自己謀得一席之位的。

四·人生的第一桶金

大學生對工作的初期月薪的期望值到底是多少呢?45%的人定位在1000~1500元/月，這是個什么概念呢?就我看到的啊，普通的洗碗工月薪是800~1000。那么大學生在社會上的定位就是比洗碗工高那么一點，這也是因為就業(yè)難造成的問題。許多畢業(yè)的大學生認為能夠找到一份工作就是幸運的啦，慌不擇路，什么職業(yè)都可以，最緊要的是能夠有錢可賺啊。1500~3000元/月，這對于剛剛畢業(yè)的大學生來說還是有點難的啊!46%的人對自己的期望就在這個層面，當她們出入社會后會發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)實和自己想法背道而馳。合理的定位將會擴大大學生的就業(yè)面，就業(yè)的機會也會更多。

五·留守或外出

究竟在哪里就業(yè)也困擾著很多大學生。選擇家鄉(xiāng)還是外地呢?每個人都有自己的考慮。家鄉(xiāng)，是自己出身的地方，那里有熟悉的環(huán)境，熟悉的人。在家鄉(xiāng)工作的話，適應工作的速度肯定會很快，自己的親人也在那里，可以提供很多幫助，有利于自己的發(fā)展。在異地工作，有利也有弊，利在于大學生可以開闊眼界，接觸到更多的新鮮事物。弊在于，大學生對這里的一切都很陌生，可能對氣候不適應，沒有親戚朋友，還有許多不確定因素，可能會面臨危險。59%的人選擇在家鄉(xiāng)就業(yè)，18%選擇在外地就業(yè)?？磥懋敶髮W生對自己的檢驗不僅局限于家鄉(xiāng)，把眼光更多的放在了外地，在那里可以找到屬于自己的位置，實現(xiàn)自己的價值。

六·自主創(chuàng)業(yè)

自主創(chuàng)業(yè)越來越成為當下流行。我們會在報子上看到某大學高材生賣豬肉，某大學生賣包子……這樣的例子不是一個兩個，已經是普遍的現(xiàn)象了。大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)，是一石二鳥的舉動。一是緩減了大學生就業(yè)壓力，二是解決自己的就業(yè)的問題。59%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，顯然很多人對就業(yè)也是有兩手準備。光靠企事業(yè)單位來吸收畢業(yè)大學生肯定是不夠的，如果還是一味的等著招聘的話，那好比在抹殺機會。自主創(chuàng)業(yè)是大學生對自由的追求和對工作的渴望的結晶。

結論和建議

中國經濟體的壯大，是一把雙刃劍，它給中國帶來了可觀的gdp，也造成了許多社會問題。大學生就壓苦難就是在這樣的背景下誕生的。這不是一兩年的事了，是中國長期積累下的問題。經濟的壯大，對人力需求增多了，高科技的發(fā)展，對高素質人才的需求增加。越來越多的大學生都走上了這座獨木橋，在激烈的競爭中失業(yè)。嚴峻的形式依然沒有改變，還會持續(xù)很長一段時間的。

怎么解決大學生就業(yè)苦難的問題呢?

教育體制需要改革，高校擴招是造成就業(yè)困難的問題之一。中國的高校擴招，生產出來越來越多的大學生，大學生的價值也在不斷的貶值。高校只知道擴招、再擴招，收錢，還是收錢。他們有為自己生產出的產品想過嗎?到底銷路怎么樣啊?廁所里的環(huán)衛(wèi)也是大學生。高校理應制定出一套方案解決這個問題。

企業(yè)法人應該擔負一定的社會責任，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。社會主義市場經濟的發(fā)展是離不開企業(yè)的，企業(yè)的發(fā)展是離不開大學生人才的。所以他們之間是不可分割的關系。企業(yè)是解決就業(yè)的一大支柱。

只是靠外界因素是完全改變不了大學生就業(yè)難的問題的。事物的發(fā)展是內外因共同作用的結果，內因是主要因素，外因是次要因素。大學生只有改變自己，來適應這個社會。提高自己的綜合素質，加強自己的專業(yè)技能?，F(xiàn)在的就業(yè)形式多種多樣，不要把雞蛋放在一個籃子里。自主創(chuàng)業(yè)、當村官……關鍵在于自己，轉變了就業(yè)觀念將會更有利于就業(yè)。

所以，提升自己，把握機會，就業(yè)就不再是難事。

2025大學勞動活動總結 篇3

海歸就業(yè)季，出現(xiàn)了兩種類型的海歸求職者：一種耗費較多的時間和經濟成本，在課程中頻繁回國應聘，為畢業(yè)后直接就業(yè)鋪好路；另一種索性踏實等到畢業(yè)后再求職，甚至選擇Gapyear（間隔年）進行實習或志愿活動，而不急于就業(yè)?？炀蜆I(yè)與慢就業(yè)分別適合怎樣的留學生？不同的留學后選擇會對他們的.未來職業(yè)發(fā)展產生怎樣的影響？如何根據(jù)自身需求選擇合適的就業(yè)方式？

早有職業(yè)規(guī)劃，快速收回成本

7月12日，張齡（化名）一大早就拿到了體檢報告，也走完了某知名證券公司的最后一道入職流程，此時距離他從芝加哥大學公共政策碩士項目畢業(yè)只有半個月，他幾乎實現(xiàn)了畢業(yè)到就業(yè)的無縫銜接。“我比部分留學生在職場起步就快了一點，打下了這個基礎，以后可能每個階段都會比同齡人超前一些?！?/p>

為了實現(xiàn)快就業(yè)，張齡從20xx年10月就開始投簡歷，甚至放棄了美國近一個學期的課程，20xx年11月到20xx年1月也一直留在國內實習和求職。“我出國之前就已經決定未來要回國從事金融行業(yè)，所以實習的那個學期選了一些相對簡單也不需要考勤的課程，也順利完成了考試。盡管犧牲了一些學習的機會，但就這個階段而言，找工作是最重要的，要有取舍?！?/p>

蔓藤教育中國區(qū)總經理李依靜認為，多數(shù)快就業(yè)的留學生不只是就業(yè)速度快，而是能夠提前做好職業(yè)規(guī)劃，并將其納入留學計劃中。但也有少部分留學生沒有清晰的規(guī)劃，而是希望邊工作邊調整，側重于積累經驗。香港中文大學新聞與傳播學院碩士生張西（化名）入學不久就開始赴深圳上海等地求職，并很快被某知名咨詢公司錄用，但入職后她逐漸發(fā)現(xiàn)自己并不適合所在崗位，最后，她跳槽到某知名互聯(lián)網(wǎng)公司。此時，她的部分同學還在求職路上。

張西認為：“快就業(yè)多了一次試錯的機會，也獲得了更多求職經驗和自我提升。選擇快就業(yè)還是慢就業(yè)，每個人要根據(jù)自己的個性和規(guī)劃?！?/p>

智聯(lián)招聘高級職業(yè)顧問王一新認為，國內就業(yè)市場的激烈競爭增強了留學生求職的緊迫感。同時，留學需要付出的經濟、精力等成本比較大，這促使海歸希望盡快落實工作，獲得回報。但另一方面，年輕人對待就業(yè)的心態(tài)正在變得開放，他們希望仔細甄別，找到自己喜歡做的事情，而不是“一個蘿卜一個坑”馬上跳下去。尤其對于留學生來說，新的社會文化環(huán)境和背景各異的人會沖擊他們原有的思想體系，刺激他們進行多樣化的嘗試，慢就業(yè)正在成為許多留學生的選擇。

有計劃是增值，沒選擇是啃老

“出國前我的計劃是去體驗一下美國文化同時鍍個金，然后就趕緊回國找個好工作。但畢業(yè)前我問自己為什么要這樣？我連自己真正想做什么都不知道！”

本想畢業(yè)后立刻回國求職的哥倫比亞大學碩士生康尼（化名），暫緩了回國計劃。畢業(yè)后，她來到華盛頓一家創(chuàng)業(yè)型媒體實習?！耙环矫婺軐崿F(xiàn)近距離觀察大選的心愿，同時又能挖掘一下我的職業(yè)興趣和能力。”在10個月的實習中，她發(fā)表了近20篇關于大選的分析性文章，策劃了許多視頻報道，并在重大集會現(xiàn)場進行解說，而這些也成為了她在求職時的獨特優(yōu)勢。回國后一個月，康尼就被北京一知名媒體評論部錄用。

前程無憂資深職場顧問王劍認為，慢就業(yè)者要有明確計劃，去做一些對進入職場有意義的嘗試?！叭绻沾捌诒容^長，期間求職者又沒有使自己的個人價值增值，這在簡歷中就會成為減分項。真正的擇業(yè)應該在就業(yè)之中進行，即使做了很多準備和選擇，很多畢業(yè)生工作后依然會進行調整和改變，先就業(yè)這個動作還是必要的。”

除了主動選擇慢就業(yè)，也有不少海歸由于畢業(yè)時間較晚或就業(yè)政策的限制而錯過校招季，被動進入慢就業(yè)。

為了滿足出國留學滿360天這一海歸落戶北京的必要條件，香港中文大學碩士生李田一直在香港“留守”到20xx年11月畢業(yè)后才回國求職，次年4月才拿到offer，7月正式入職。李田認為：“這個時間成本很高，我的同學現(xiàn)在都已經工作半年到一年了，這讓我感到有一定的心理壓力。年輕人還是少用慢就業(yè)來安慰自己，無目的的慢就業(yè)等于無業(yè)啃老?！?/p>

元宵節(jié)做燈籠活動總結(推薦12篇)

為了確保活動有效開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編收集整理的元宵節(jié)做燈籠活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵節(jié)做燈籠活動總結 篇1

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié)，市科協(xié)擬在共建社區(qū)-xx社區(qū)組織“鬧元宵?話科普”文化活動，活動方案具體如下：

一、活動主題：

“社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵”

二、活動內容：

(一)包湯圓·送溫馨

組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

1、活動時間：

3月15日(農歷正月十四)上午9：30

2、活動地點：

xx社區(qū)科普學校內

3、活動準備(xx社區(qū)負責)：

①活動場地的`桌椅擺放整齊

②活動場地背景(投影儀播放)：

社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵

主辦：XX市科學技術協(xié)會

承辦：xx區(qū)xx街道xx社區(qū)

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

4、人員安排：

社區(qū)負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)猜燈謎·學科普

圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

1、活動時間：

3月15日(農歷正月十四)下午1：30

2、活動地點：

xx社區(qū)文化娛樂廣場

3、活動準備：

①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責)

⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(xx社區(qū)負責)

4、人員安排：

共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責制作)：

①謎面共200條。

②必須現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

元宵節(jié)做燈籠活動總結 篇2

每逢元宵佳節(jié)我們村都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節(jié)活動在村委會的統(tǒng)籌領導和各位親友的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花，現(xiàn)將此次活動總結如下：

1、活動計劃縝密、流程清晰

本次活動經過了兩周精細的策劃準備，場地、人員、各項任務都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎?；顒恿鞒桃彩欠浅：侠淼?，在猜燈謎活動開始前給村民介紹一些元宵的習俗習慣，誦讀元宵的.詩詞，即增長了村民對傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解，又激發(fā)了小朋友對中國的傳統(tǒng)文化的興趣。

2、團結一致、相互配合

活動的圓滿成功少不了各位村民和小朋友的大力支持，村委領導收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔，婦女主任帶領村干部制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。

3、活動形式多樣、精彩紛呈

燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛著大家共同制作的紙燈籠，足見此次活動中大家的用心。

通過這次活動，讓大家在集體活動中感受到快樂，使村里各人之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。

元宵節(jié)做燈籠活動總結 篇3

在元宵節(jié)來臨之際，社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味游園活動?，F(xiàn)將元宵節(jié)趣味活動安排如下：

一、活動主題

濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

二、活動時間

20xx年2月xx日xx時

三、活動地點

xx社區(qū)工作站廣場

四、參加人員

居民小組干部，企業(yè)工會主席，居民等等。

五、活動程序

1、介紹領導、來賓。

2、領導致辭。

3、節(jié)目表演：

4、游戲活動：

5、猜燈迷（約100張猜迷條，舞臺場外進行）

6、現(xiàn)場抽獎

六、人員安排

人事后勤部負責：舞臺背景，音箱，圓桌（15張），長桌（8張），椅（180張），爐灶（4個），湯圓料，抽獎禮品，抽獎箱（2個）等等。

宣傳策劃部負責：與服務中心交接，主持人，現(xiàn)場煮湯圓人員，部分表演節(jié)目，游戲安排等等。

服務中心人員：部分節(jié)目，燈迷（100條外場），抽獎卷（300張），游戲小禮品購買等等。

治保部門負責：協(xié)助活動物資移動，活動當天安保及突發(fā)事件處理。

其它工作人員：服從活動當天工作安排。

元宵節(jié)做燈籠活動總結 篇4

一、準備各種大紅燈籠，并在燈籠上附上燈謎。

節(jié)日期間，餐飲行業(yè)的最傳統(tǒng)節(jié)目就是猜燈謎。在酒店的門廳、大堂等地方掛滿各種燈謎，不但可以吸引更多客源，還能烘托節(jié)日氣氛，激發(fā)顧客的消費欲望。燈謎的設置也是有技巧的，難度要適中，難度太大，顧客往往敗興而去，太小又不會引起顧客的成就感，要以中低難度的為主，加少量有難度的，既能滿足高層次顧客的心理需求，又能做到皆大歡喜。當然，還要出一些適合兒童的燈謎，因為孩子是現(xiàn)代家庭的核心，滿足孩子的虛榮心，就會滿足家長的虛榮心，大大增加顧客的歸屬感。

二、湯圓大贈送。

元宵節(jié)離不開湯圓，無論愛不愛吃，大家都會來上幾個應應景。酒店可以給就餐的顧客每桌免費送上一碗熱氣騰騰的湯圓，這會使顧客的心里也熱乎乎的。賣湯圓賺不了幾個錢，而且湯圓太膩，人們也吃不了幾個。用它來做促銷，不僅能帶動銷售，更可以增進與顧客的感情，真是以小搏大。有條件的酒店還可以在門前舉行"路人品嘗湯圓活動"，不但能增加納客機率，對自身也是個好的宣傳。

三、豐富菜品種類，菜品盡量與節(jié)日相關。

在向顧客介紹菜品的時候，可以適當推薦高檔的菜品以及與節(jié)日有關的菜，并說出這些菜品的美好寓意，日常的菜品如果加上良好的祝愿，也會增加它的附加值。

四、將酒水準備充足。

佳節(jié)離不開美食，更離不美酒。酒和飲料是節(jié)日餐桌必不可少的.助興之品。在人們注意養(yǎng)生的今天，飲酒量或許會有所控制，那我們就從"質"上做文章，多推薦一些高檔紅酒、傳統(tǒng)名白酒。

五、營業(yè)時間適當延長。

元宵節(jié)期間，人們的夜活動時間普遍延長和推后，這時酒店也可以適當延長營業(yè)時間，因為許多人有先吃點零食墊一下肚子，等賞完花燈再就餐以避開就餐高峰的習慣。因活動量大，想吃消夜的人也為數(shù)不少。

六、在一定程度上迎合小孩子的心意。

孩子向來被譽為餐飲業(yè)的"喜神"，他們的想法左右甚至決定了家長選擇哪一家餐廳就餐。酒店節(jié)日期間可以加一些孩子喜歡的元素，比如由服務員扮成一些受人喜愛的卡通人物迎賓，一定會討得孩子們的歡心。

七、拉攏企業(yè)顧客，加大宣傳力度，促成企業(yè)會餐。

元宵節(jié)促銷不必限于正月十五這一天。元宵節(jié)前后這十多天的時間都是企業(yè)聚餐的高峰期，因為經過一周左右的工作，企業(yè)已基本完成新年度的人事布局和工作開局，人事經理、辦公室主任們也在"貨比三價"，挑選一家適合的酒店，而酒店也要在引導這種需求上下些功夫。

八、引導后續(xù)消費。

元宵節(jié)過后的一段時間，是酒店消費的淡季，如何能在這一段時間保持經營的穩(wěn)定是一個難題。酒店可以利用元宵節(jié)這個消費的小高峰采取消費滿多少贈餐券并限期使用的手段做促銷活動，既可拉升節(jié)日消費，又可增加節(jié)后客流。

元宵節(jié)做燈籠活動總結 篇5

紅星海一區(qū)物業(yè)服務中心在這美好佳節(jié)即將到來之際，聯(lián)合社區(qū)提前為廣大業(yè)主帶來了一場“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動。

3月4日早上不到8點，紅星海一區(qū)的工程人員、管家等早早的來到了公司，為下午的猜燈謎活動布置現(xiàn)場，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現(xiàn)場不時傳來歡快的笑聲。經過大家共同的努力，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現(xiàn)在眼前。

12：30業(yè)主陸續(xù)來到了現(xiàn)場，為了不讓業(yè)主有等待的煩惱，項目在這次活動中還安排了品嘗元宵的環(huán)節(jié)。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵，送到業(yè)主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環(huán)節(jié)，不但消除了業(yè)主等待的煩惱，還增添了同業(yè)主溝通的機會，有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節(jié)習俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法，有的還對這次活動提出了更好的建議，現(xiàn)場一片歡歌笑語，充滿了家庭溫馨的氣息。

13：00一區(qū)黃峰副經理代表項目送上了大家衷心的'祝福，在“紅星海物業(yè)、社區(qū)品元宵、猜燈謎歡慶活動”正式開始的一聲令下后，現(xiàn)場氣氛頓時火爆起來，所有業(yè)主立刻投入到猜燈謎的現(xiàn)場：有的業(yè)主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的前去兌獎領取禮品元宵一代或煙花燈籠一個；有的業(yè)主陷入了沉思當中，在經過用心思考得出答案后，業(yè)主不由有一種勝利的想法，更是邁著自豪的步伐前期領取戰(zhàn)斗的勝利品。

活動在大家的歡笑中結束了，但是我們紅星海一區(qū)為業(yè)主服務的工作沒有結束，為業(yè)主服務的熱情沒有結束。

最后，紅星海一區(qū)全體員工衷心的祝您及家人：20××年健康、快樂、如意、幸福、成功、發(fā)財！

元宵節(jié)做燈籠活動總結 篇6

為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：

20xx年2月xx日18：30～20：30

二、活動地點：

一期小區(qū)中軸線

三、組織單位：

xx花園管理處

四、參與人員：

小區(qū)業(yè)主、住戶

五、活動內容：

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個活動協(xié)調由A負責，B協(xié)助。

(2)負責采購活動物資。

(2)兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。

(3)C、D、E、F負責現(xiàn)場布置工作(掛燈謎、兌獎臺的'布置等)，G、H負責對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，18點前布置完畢;

(4)現(xiàn)場煮元宵(7B架空層)：I/J/K共3人;

(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;

(6)活動結束后，協(xié)調保潔員清理現(xiàn)場。

2、維修組L負責現(xiàn)場音響、燈光安裝

協(xié)助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂吸引人氣。

3、安管隊

(1)M負責當天活動的安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放，引導路面行車路線。

(2)18：10開始，2名安管員(N、O)在兌獎處旁充氣球，免費發(fā)放給參加活動的小朋友。

(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1)保潔員要及時清理游戲現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

(1)備一空紙箱，工作人員(ABC)負責頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七、兌獎

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。

八、資源需求

1、人力需求：30人

2、設施設備：音響器材一套、話筒兩個

3、活動物資：活動物資清單

九、明確活動職責：

1、管理處主任職責：

(1)負責審定活動方案、活動通知、活動費用。

(2)負責對活動全過程督導、控制。

2、管理組職責：

(1)負責擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。

(2)負責制作謎語、獎劵等工作。

(3)負責采購活動獎品、道具等物資工作。

(4)負責活動現(xiàn)場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

(5)負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責：

(1)負責活動現(xiàn)場布置、音響安裝等工作。

(2)負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

(3)負責協(xié)助維護活動現(xiàn)場秩序。

4、安管隊職責：

(1)負責活動現(xiàn)場布置。

(2)負責活動現(xiàn)場突發(fā)事件處理和維護活動現(xiàn)場秩序。

(3)負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

5、清潔工職責：

責活動現(xiàn)場衛(wèi)生保潔工作。

十、注意事項

1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈;

2、燈謎分批懸掛，已預防后來參加活動人員無法獲取燈謎

3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生;同時準備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品;

元宵節(jié)做燈籠活動總結 篇7

按照公司領導指示，每年元宵節(jié)在科賽廣場組織舉辦元宵晚會。春節(jié)前張總安排我具體負責20xx年元宵晚會的組織籌備工作，經過大家的共同努力，活動取得了圓滿成功。這次活動得到了縣領導、小區(qū)業(yè)主、商鋪經營者以及參與群眾的一致好評?；顒赢斕炜瀑悘V場人氣旺盛，電影院爆滿、步步高超市的人流量同比至少翻了一翻。

在這次活動中很多同事付出了艱辛、努力。辦公室毛志家主任已年過6旬，還親自帶隊，組織辦公室李子英、工程部李真強、物業(yè)公司王祥友、趙鵬、陳州等同志，按照計劃安排，頂著鵝毛大雪對元宵晚會現(xiàn)場景觀裝飾進行了布置安裝，這幾天正趕上桑植降溫降雪，在室外工作還是很寒冷的，戴手套又不方便，我們的員工始終沒有任何怨言，互相配合在規(guī)定時間內按時按質的完成了前期準備工作?；顒赢斕旃靖侨珕T上崗，按照各自分工提前進入工作崗位，認真履行各自的職責，確保了活動的安全、順利、圓滿。

活動前我們通過多種途徑進行了宣傳，在電視臺發(fā)了飛字廣告，在桑植論壇和微信上也發(fā)布了活動消息，群眾參與的積極性非常高。猜燈謎活動，在活動開始半個小時內200條燈謎被搶認一空;篝火、烤紅薯活動也得到了很多群眾的喜愛參與，在活動中很多老百姓派了專人看守烤紅薯都守不到;舞龍節(jié)目更是將活動推到了高潮，10萬響的小鞭炮放了15掛，5000響的小鞭炮放了20掛，才把舞龍的場地空出來，當時那場面只能用趙本山和宋丹丹小品中的話來形容：廣場上那是人山人海彩燈招展，那場面相當火爆啊。

活動結束后我們也認真進行了總結，發(fā)現(xiàn)還是有很多地方做的不夠完美，主要有以下幾點：一是整個晚會的活動安排不夠周全，活動的持續(xù)時間太短。整個活動的時間在兩個小時左右，高潮部分在40分鐘左右。20xx年我們準備多增加幾個項目，多個節(jié)目相互穿插，讓整個晚會的時長在三個小時左右，有兩到三拔的活動高潮，這樣才能讓更多的群眾參與進來，讓活動氛圍更熱烈。二是整個活動的人員安排不夠合理。通過今年的活動我們發(fā)現(xiàn)舞龍表演時燃放小鞭炮清場的工作有點脫節(jié)，燃放的人員太少，場地沒有及時清出來，舞龍的表演者沒法施展。猜燈謎對獎、抽獎、發(fā)放獎品的工作人員工作特別繁重，今年我們組織了200條燈謎，參與的老百姓一窩蜂的涌上來，那還是很不好應對的。鐘?；ㄘ撠煵聼糁i抽獎工作，我看她一晚上換了有五六處場地，人多了以后講的嗓子都啞了，那人是里三層外三層的把她們圍在中間，場面是相當火爆。20xx年我們將在重要部位、重點環(huán)節(jié)安排更多的人員，合理組織、合理安排。三是整個活動的裝飾還不夠喜慶，20xx年準備增加一些有針對性的裝飾、燈飾，讓整個活動的氛圍更濃烈。四是節(jié)目表演準備工作不足。比如活動缺少主持人員，沒有準備音響設備，活動各個環(huán)節(jié)沒能很好的串聯(lián)在一起，比較散亂。五是參與活動的單位積極性沒有充分調動起來，整個活動沒有更好的安排協(xié)辦單位參與。20xx年我們準備提前與協(xié)辦單位溝通，從活動方案的策劃，到工作任務、人員的安排，邀請我們的協(xié)辦單位全程參與。

20xx年元宵晚會的成功為我們積累了經驗，成績代表過去，20xx年我們將以更飽滿的熱情、更務實的工作、更充分的準備續(xù)寫新的篇章。在這里我提請公司領導，對在這次活動中公司所有同事所展現(xiàn)的良好作風和取得的成績進行肯定，對表現(xiàn)特別突出的同事進行表揚。對于評選哪幾位同事提請公司表揚我是很糾結的，這次活動所有參與的同事都展現(xiàn)了自己的熱情、發(fā)揮了自己的特長，我認為我們所有人都應該受到表揚，但即然要提請表揚那就要有意義，所以我將其中我個人認為表現(xiàn)特別突出的幾位同事提請公司領導審議進行表揚。

元宵節(jié)做燈籠活動總結 篇8

今年，人民廣場的元宵燈會規(guī)模不小，白天有演出和猜燈謎，晚上有燈會，市民白天夜晚鬧元宵都有活動，效果較好。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的元宵活動，出現(xiàn)以組團為單位統(tǒng)一活動的現(xiàn)象，組團內各鎮(zhèn)鄉(xiāng)結合本地民間藝術和隊伍的特點，組建了各自的踩街隊伍和演出節(jié)目，統(tǒng)一在各組團內的鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道輪番表演。今年，臨平副城、余杭組團、瓶窯組團、良渚組團共有40支隊伍參加踩街表演，超過20萬市民參與其中，共鬧元宵。這樣既節(jié)約了成本，整合了資源，豐富了活動內容，也強化了鎮(zhèn)鄉(xiāng)的組團意識，加強了文化精神方面的聯(lián)絡。

元宵活動期間商販較多，借鑒前幾年承辦元宵活動的經驗，今年組委會將臨近元宵燈會的廣和街作為元宵商品集中銷售地點，大約三百米長的街道兩邊擺滿了各式各樣的元宵產品。由于引導得當，規(guī)范經營，既豐富了市民元宵活動的內容，也促進了商品的銷售，今年元宵產品的銷售量也比往年有一個大的增長。

據(jù)估測，元宵節(jié)當晚在人民廣場賞燈群眾超過7萬人次，從正月十二至正月十六，共有20余萬人次的群眾參與了區(qū)級元宵系列活動，人數(shù)均超過了去年，各項活動安全順利。全區(qū)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)結合當?shù)貙嶋H，組織開展了賞燈、踩街、焰火、演出等文化活動，豐富了城鄉(xiāng)群眾節(jié)日生活。全區(qū)人民度過了一個喜慶、和諧、奮進的元宵佳節(jié)。

元宵節(jié)做燈籠活動總結 篇9

為營造元宵節(jié)喜慶、祥和、團圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育。

我校開展了“我們的節(jié)日-元宵節(jié)”節(jié)日手抄報活動。校政教處積極開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報”活動，學習節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解元宵節(jié)的文化內涵，通過自編的“節(jié)日手抄報”，展示節(jié)日收獲和感悟；在假期要求學生觀看元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解此次活動學生踴躍參加，并評出一等獎10名，二等獎20三等獎30名予以表彰獎勵，獲獎作品在學校進行了展出。

通過活動使學生體驗、熟悉了我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。

元宵節(jié)做燈籠活動總結 篇10

元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，3月2日我們xx幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“元宵—猜燈謎”的活動。

在操場上教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

在教室里，我們的老師組織家長和幼兒進行了知識搶答題并領取了獎品。

老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。

這次元宵慶?；顒?，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。

元宵節(jié)做燈籠活動總結 篇11

元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月14日我們世紀星幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動?

在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

上午，老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法，并讓孩子親手搓湯圓。下午，老師們帶領孩子們提著自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購買的燈籠集體到安海公園進行游園活動。大家在公園游玩、照相，整個公園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻?體會到快樂在自己身邊。

這次元宵慶?；顒?，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創(chuàng)新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。

元宵節(jié)做燈籠活動總結 篇12

為進一步解決社區(qū)居民節(jié)日活動問題，加快社區(qū)文化事業(yè)發(fā)展，推進我社區(qū)精神文明建設，社區(qū)積極響應上級相關要求，現(xiàn)將社區(qū)元宵節(jié)活動小結如下：

一、活動組織要力求完善

社區(qū)工作人員要對社區(qū)居民的精神文化生活活動有深入了解，組織廣大社區(qū)群眾積極參與活動。并組織活動委員會，具體領導和組織元宵節(jié)活動的進行。

二、要切合元宵節(jié)的氣氛

為讓廣大社區(qū)居民享受到濃厚的節(jié)日氣氛，社區(qū)工作人員和元宵節(jié)活動組織人員要充分料及元宵節(jié)的來歷和傳統(tǒng)，對元宵節(jié)活動的組織有明確的概念，活動要切合元宵節(jié)的內容，給參與活動的居民們營造特有的感受。

三、發(fā)揮社區(qū)居民的積極作用

元宵節(jié)活動需要廣大的社區(qū)居民參與進來，在活動中必須發(fā)揮社區(qū)老黨員、文化骨干、文藝青年的能動作用，帶動他們的積極性，使他們在類似的慶?；顒又锌戏e極參與，為慶祝活動和文化活動營造更強的民眾氛圍。

四、要加強活動宣傳力度

該類活動需要廣大群眾積極參與才能發(fā)揮出應有的社會氛圍和節(jié)日氣氛，因此宣傳工作要落實到位，通過社區(qū)宣傳欄、志愿者入戶宣傳、社區(qū)內對前來辦事居民的通知等方式，對社區(qū)各個方面進行到位的宣傳，保障活動合理、有序、參與性廣。

社區(qū)元宵活動總結(推薦十三篇)

總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，是時候寫一份總結了?？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的社區(qū)開展元宵節(jié)活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社區(qū)元宵活動總結 篇1

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，一年一度的元宵佳節(jié)伴隨著新學期的腳步款款而來，為了讓孩子們從家庭到幼兒園后，繼續(xù)感受濃厚的節(jié)日氣息。我們開展了元宵節(jié)系列主題活動。本次活動主要是讓孩子們了解元宵節(jié)這一習俗，知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動中感受自己動手制作花燈、賞花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂。

活動初我們就向孩子們介紹了元宵節(jié)的有關知識，讓孩子們了解我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)的來歷、食俗、民俗等。首先我們布置了室內外的環(huán)境，環(huán)境是幼兒教育的良好老師之一。于是，我們針對孩子們所處的環(huán)境——幼兒園和教室，進行了布置和裝飾。我們提供了一些花燈圖片和廢舊材料供家長們參考，鼓勵家長和幼兒在家利用廢舊材料共同制作花燈。我們班每個孩子都精心制作了花燈，有的孩子還制作了兩盞花燈。以前過節(jié)都是買花燈今年是自己親手制作花燈顯得更有意義，看著這些懸掛著的各式各樣、各種材質的花燈，孩子們很有成就感也很喜歡呢。我們在教室還進行了折紙活動，根據(jù)步驟圖用手工紙教授孩子們折燈籠，接著進行裝飾，布置在教室的“賞花燈”主題墻面上。這些漂亮的花燈使幼兒園和班級呈現(xiàn)出一片節(jié)日的氣氛。

接著我們給花燈貼上燈謎在幼兒園布置花燈展，事先我們在教室就請孩子們猜燈謎，孩子們很有興趣。然后家長們帶著孩子在園內一起賞花燈、猜燈謎更增添了節(jié)日的歡快氣氛。我們也是第一次進行這樣的猜燈謎活動，在尋找燈謎中，我們考慮到選擇一些簡單易懂的燈謎供孩子們去猜。

最后終于在本周五進行了搓元宵活動，孩子們對這項活動更是滿心期待呢，時不時的問我：“老師，我們什么時候搓元宵呀?！焙⒆觽兩氲酱蟀?，所以加大難度，我們這次要搓有餡的元宵。在歡快的音樂聲中，孩子們迫不及待的.開始搓湯圓。別看這個小湯圓可不好搓哦，元宵粉很容易就裂開，特別是放入餡后再搓圓更是有些難度。孩子們可不怕困難，很有耐心的搓，我們指導孩子與同伴分工合作、共同參與完成搓元宵的活動。請家長幫助孩子觀察了煮元宵的過程，感知滾動、沉浮等生活、科學常識，最后看到自己的勞動成果是滿心歡喜。

在元宵節(jié)系列活動中，不管是孩子還是家長、老師都感受到了節(jié)日給我們帶來的歡樂?；顒拥拿總€環(huán)節(jié)都充滿了家長們、孩子們和老師們的智慧和心血，少不了每個人的努力和力量。我們引導孩子在幸福與歡樂之時，感受到了元宵節(jié)喜氣洋洋的氣息，體驗民俗節(jié)日的情趣。并能通過音樂、美術等藝術手段真切自然的地表現(xiàn)元宵節(jié)濃厚的歡樂氣氛。通過二周的元宵節(jié)系列活動，孩子們對元宵節(jié)的了解增多了，了解湯圓(元宵)代表著一家人團圓，也知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，并從活動中感受自己動手制作花燈、猜燈謎、做元宵和自己嘗元宵的快樂。這樣有意義的活動我相信會成為孩子們成長道路上一段寶貴的經歷，幼兒園也會多多開展這樣的活動，真正做到讓孩子們在做中學、游戲中學、生活中學習。希望家長們積極參與，并提出好的建議，讓我們一起為孩子們的健康成長而努力!

社區(qū)元宵活動總結 篇2

今天是傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，昨天下午，寮步鎮(zhèn)三正世紀豪門小區(qū)舉辦元宵節(jié)主題活動，無論是猜燈謎還是吃湯圓，業(yè)主們玩得十分盡興，吃得也很開心。

在三正小區(qū)的會所一樓大廳，物業(yè)公司開展了“歡喜鬧元宵，猜謎贏好禮”活動，吸引了500多名業(yè)主前來踴躍參與。業(yè)主紛紛猜起了謎語，只要猜中就會得到一份精美的禮物，使得業(yè)主們十分熱烈，臉上洋溢著開心快樂笑容。

住在該小區(qū)的一名湖北籍新莞人表示，猜中4個就有這些獎品，湖北家里就沒有這些活動，在東莞這邊，活動更多一些，也更豐富一些。

在活動現(xiàn)場，物業(yè)公司還煮好了熱氣騰騰的`湯圓，分發(fā)給前來參加的活動的業(yè)主品嘗，使業(yè)主美美地享受了一次元宵“盛宴”。

來自安徽的新莞人表示，這樣的活動很有氣氛，因為開展這樣的活動，仿佛讓他們回到了小時候在家里過節(jié)的那種感覺，在東莞過元宵節(jié)有很多人集中在一起，反而更熱鬧一點。

社區(qū)元宵活動總結 篇3

新春期間，我們村委圍繞“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題，認真制定《xx村委會“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動方案》，做實傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日的各方面工作。通過系列活動，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的新春佳節(jié)。現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一、認真制定工作方案

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的`民俗文化。元宵佳節(jié)是每年的第一個月圓，家人團圓的節(jié)日，自古就有吃湯圓，猜字謎等傳統(tǒng)活動。

如何讓村里居民過上一個喜慶祥和的佳節(jié)，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們村委本階段的主要工作。社區(qū)認真制定《xx村委會“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動方案》，精心策劃，科學分工，確保了“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動有序開展。

二、對工作的要求

1、統(tǒng)一思想，加強領導。

我社區(qū)要把“春節(jié)、元宵節(jié)”活動作為精神文明建設的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。

社區(qū)充分利用墻報、標語、板報等采取多種形式和途徑，進行宣傳，引導居民文明祭祀，進一步倡導文明新風，把節(jié)日氛圍造濃。

社區(qū)元宵活動總結 篇4

為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動，分別是：“我家門口也有花燈看”;“元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。正月13-正月15晚，社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍。

2月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。糊盒子，剪燈穗一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“_年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的'作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。

孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。

正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。

原本設想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區(qū)活動室內。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動室擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務工人員和轄區(qū)空巢、

孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福！

社區(qū)元宵活動總結 篇5

在元宵佳節(jié)即將來臨之際，為豐富社區(qū)居民和廣大離退休人員節(jié)日的文化娛樂活動，開創(chuàng)社區(qū)和諧、祥和喜慶的節(jié)日氣氛，增強居民群眾團結向上、健康、科學的生活方式。x月x日上午，xx社區(qū)黨總支以“社區(qū)喜迎元宵節(jié)，居民同樂促和諧”為主題在社區(qū)大門口開展我們的節(jié)日元宵節(jié)活動。來自社區(qū)的黨員、退休人員、空巢孤寡老人，弱勢群體、社區(qū)志愿者等近400人參加了本次活動。xx街道黨工委書記xx也來到活動會場指導工作。

社區(qū)對這次活動非常重視，事前做了全面的布置，紅紅的燈籠高高掛起，五顏六色的彩旗和謎語在風中飄起。整個活動現(xiàn)場節(jié)日氣氛濃郁，喜氣洋洋。既安排了管段民警做好保衛(wèi)工作，還邀請了衛(wèi)生服務站工作人員為現(xiàn)場的老人免費體檢。不但準備了套圈、盲人擊鼓、猜燈謎等多項喜聞樂見、老少皆宜的游戲活動，還特意安排了包湯圓、煮湯圓、吃湯圓的熱鬧環(huán)節(jié)。

活動現(xiàn)場，社區(qū)主任xx首先向居民致以節(jié)日的。問候，并致以良好的祝愿。接下來在一陣陣的掌聲、歡笑聲中，活動正式開始，老人們有的玩套圈、有的正在猜謎語、而有些老人卻開心地包起了湯圓來。老人們個個都歡聲笑語，精神抖數(shù)，充分反映了退休老人幸福和諧的晚年生活以及對社區(qū)組織的形式多樣的文體活動的`支持與熱愛。當志愿者們把象征團圓吉祥現(xiàn)煮的熱騰騰的湯圓送到現(xiàn)場每位老人的手中時，不但讓老同志們感受到了政府給予的關懷和社區(qū)大家庭的溫暖，也讓大家更深地體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍和內涵，現(xiàn)場的人更能感受到她們在社區(qū)這個大家庭生活的幸福感！

通過開展此次活動，使xx社區(qū)廣大居民群眾的精神文化需求得到了滿足，同時弘揚了民族文化，促進了文化交流，展示了社區(qū)文化風貌，使xx社區(qū)居民親身體驗了文化魅力，豐富了社區(qū)居民群眾的文化知識，開闊了視野，讓居民過上了一個溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節(jié)。

社區(qū)元宵活動總結 篇6

為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦的豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，我社區(qū)在20xx年3月5日上午開展了全民健身秧歌展演活動。圍繞“幸福經開區(qū)?？鞓吩?jié)”為主題，社區(qū)居民踴躍參與。在文化宮廣場上，居民演員們自告奮勇組織秧歌隊，身穿鮮艷服裝，敲著鑼鼓，扭著秧歌，元宵節(jié)秧歌展演正式拉開序幕。舞到廣場中心時，更是變換“風擺柳”、“慶豐收”、“別八字”等多種秧歌隊形和花樣，小孩、老人，居民們都被歡快的氛圍帶動起來，紛紛扭動起來，參與其中。居民們都說希望多多舉辦這樣的活動，不但增加群眾文化生活還能健身。在秧歌表演過后，居民們又進入室內猜燈謎，此次猜燈謎圍繞文學、歷史、自然科學知識共出燈謎60多條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中普及科學知識。猜燈謎后市民們又得到了小獎品。

此次元宵節(jié)活動不但彰顯了民族文化傳統(tǒng)又增加了節(jié)日的喜慶氛圍，帶動了全民健身。充分表達了社區(qū)居民對新年的`祝福，展現(xiàn)了我社區(qū)群眾積極向上的精神面貌。

社區(qū)元宵活動總結 篇7

寒意襲人，但各鄰里中心內卻熱火朝天，作為“家和萬事興、鄰里全家福”20__鄰里中心品牌年系列活動之一的元宵節(jié)活動火熱開展，今年的元宵節(jié)以“濃情鬧元宵、燈謎喜樂會”為主題，喜樂的活動讓全家一起匯集在蘇州工業(yè)園區(qū)鄰里中心，共團圓、同歡聚，幸福滿滿。

“福到鄰里闔家歡”，元宵節(jié)活動在鄰里中心內已開展多年，今年又恰逢學雷鋒活動同天舉辦，各個鄰里中心精心準備了數(shù)百至上千條燈謎及禮品?！安聼糁i送好禮”這個傳統(tǒng)項目一直深受居民喜愛?；顒觿傄婚_始，現(xiàn)場居民們就紛紛開動腦筋，或討論或沉思，熱鬧非常，燈謎基本都被搶兌一空。各鄰里中心在獎品的選擇上也很用心，方洲鄰里中心考慮兒童較多，選擇了兒童較為喜愛的沙畫、蠟筆、卡通造型燈籠等;東沙湖鄰里中心因地理位置較遠，除了傳統(tǒng)的禮品外，今年還特別聯(lián)合了“滴滴專車”，只要前來參加活動的.居民手機關注東沙湖鄰里中心微信公眾號，即可領取到隨機的微信紅包打車券……

作為第一家在相城區(qū)開業(yè)的鄰里中心，漕湖鄰里中心今年第一次參加元宵節(jié)活動，下午1點，中庭就開始了包湯圓活動，有傳統(tǒng)豆沙餡，也有蘇氏特色肉餡，居民們一起親手學包湯圓，歡聲笑語不斷，小小的湯圓承載了濃濃的鄰里情。

來蘇州工作已經4年的小李表示，因為工作的關系，很多年不在家過元宵節(jié)了，一到過節(jié)就覺得有點冷清，但是今年參加了鄰里中心的元宵活動，和認識的、不認識的人們聚在一起，孤獨在外的自己也一下子感受到了佳節(jié)的氣氛、團圓的幸福。

分類：

社區(qū)元宵活動總結 篇8

為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動，分別是：“我家門口也有花燈看”;“元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。

正月13-正月15晚，社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍。2月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。

糊盒子，剪燈穗……一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“龍年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的.元宵節(jié)活動上露面。孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。

原本設想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區(qū)活動室內。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動室擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務工人員和轄區(qū)空巢、孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午

元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福!

社區(qū)元宵活動總結 篇9

2月14日下午，長沙市天心區(qū)桂花坪街道新園社區(qū)新時代文明實踐站聯(lián)合長沙市尚景社會工作服務中心，開展“過歡喜元宵猜廉政燈謎”主題活動。

“大手拉小手，黨員要帶頭，打一字？”“我知道！謎底是支撐的撐”……社區(qū)黨群活動室內，廉政燈謎懸掛在紅燈籠上，在場人員熱情參與。社區(qū)依托猜燈謎這種活動形式，將廉政術語融合在有趣鮮活的謎語中，讓黨員群眾在娛樂的同時汲取廉政文化營養(yǎng)，進一步營造“學廉、思廉、頌廉”的'濃厚氛圍。社區(qū)還貼心地為猜對的居民朋友送上禮品，氣氛一片歡樂和諧。

與此同時，社區(qū)志愿者將煮好的元宵送到黨員、志愿者、少數(shù)民族群眾等手中。除了傳統(tǒng)的芝麻、花生餡湯圓外，還特地增添了桂花蓮子餡的“廉心”湯圓，意喻清廉之風。

猜燈謎、做花燈、品元宵，活動現(xiàn)場歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛?！吧鐓^(qū)通過這次活動，將黨風廉政教育與新時代文明建設結合起來，點亮黨員干部心中的防腐警示燈，加深對黨風廉政建設的理解和認識，讓清廉之風吹進家家戶戶，構筑好反腐倡廉新防線。”新園社區(qū)負責人表示。

社區(qū)元宵活動總結 篇10

今天是元宵節(jié)，也是XX義工分會元宵活動繼古墩社區(qū)、映月社區(qū)、水漾苑社區(qū)之后的第四站。天空飄著小雨，似乎給這個節(jié)日增添了別樣的情趣，也阻擋不住居民的熱情參與。一大早，社區(qū)的工作人員和義工就開始對現(xiàn)場的道具搭建，掛燈籠，擺道具等。下午2點半左右，活動正式開始，通過成語接龍游戲、傳統(tǒng)燈謎有獎競猜、現(xiàn)場手書“送福納?！币约啊俺詼珗A品團圓”等活動，進一步增強了社區(qū)廣大居民群眾對中國傳統(tǒng)文化和科普知識的`了解，增進社區(qū)居民之間的鄰里感情，帶領居民朋友過不一樣的祥和文化大年。

此次燈謎謎面內容涵括X年生肖、歷史人文、天文地理、科普計生、低碳生活等方面的知識，在大家猜謎的同時亦將生活的各種知識融入了進去，從而豐富了燈謎更深層次的意義。

另外，現(xiàn)場手書“送福納?！被顒?，將年俗與我國的書法藝術結合了起來。安吉社區(qū)特地邀請了杭州天鴻書畫院的書法家陸雨聲老師，現(xiàn)場書寫“?！弊?，贈送給居民，為農歷新年和元宵佳節(jié)賦予更深切的中國情節(jié)。

社區(qū)工作人員和義工也為前來參加活動的居民送去香甜的即食湯圓，祝福大家新的一年生活甜美、幸福圓滿。安吉社區(qū)的龔主任表示，雖然禮品不算貴重，可是在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，大家都被這種氛圍所吸引還是很高興的。在20xx年，社區(qū)將會聯(lián)合XX義工分會對社區(qū)老齡群體做一些針對性的服務，讓社區(qū)成為家的理念也是大家一直共同追求的目標。

社區(qū)元宵活動總結 篇11

象湖園社區(qū)根據(jù)上級文明辦《關于在春節(jié)元宵節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》的工作部署，結合我社區(qū)實際，開展了一系列豐富多彩的活動，收到了良好的成效，現(xiàn)將本次活動總結如下：

一、認真組織，精心安排

為了開展好“我們的節(jié)日”主題活動，社區(qū)制定20xx年“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”活動方案，對開展“我們的節(jié)日”主題活動進行具體安排認真落實，活動時間、地點、內容、形式等。通過貼近實際、貼近生活、貼近群眾的活動形式，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的.節(jié)日氛圍

二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

依托社區(qū)現(xiàn)有的宣傳陣地，利用宣傳欄、黑板報等宣傳教育資源，以群眾喜聞樂見的形式，對“我們的節(jié)日·春節(jié)”活動進行宣傳，努力營造有利于活動順利開展的濃厚輿論氛圍，弘揚春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

三、扎實開展，成效顯著

社區(qū)圍繞辭舊迎新、和諧平安、敬老愛老的節(jié)日主題，以弘揚傳統(tǒng)、傳承文明為主線，開展群眾性節(jié)慶文化活動，著力深化關愛幫扶和志愿服務活動，讓群眾感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。工作總結

(一)群眾性文化活動形式多樣。以“我們的節(jié)日”為主題，堅持因地制宜，精心設計工作載體和活動形式：一是舉辦了一場熱鬧、喜慶、節(jié)儉的社區(qū)各界人士迎春茶會話，社區(qū)黨員代表、僑屬、民主黨派人士、居民代表30余人歡聚一堂。會議在歡聲笑語、喜慶祥和的氣氛中進行，到會成員暢談參與社區(qū)建設服務的感受和收獲，共敘和諧情誼;二是充分整合社會資源的，與區(qū)文化館攜手在三店西路舉辦了一場深受居民百姓歡迎、迎合節(jié)日氣氛的“xx區(qū)20xx年名家現(xiàn)場書寫春聯(lián)大贈送”活動。共計贈送居民百姓“?！弊之嫼痛郝?lián)達300余份，為社區(qū)紅紅火火過大年又添喜慶。

(二)關愛幫扶活動覆蓋廣泛。春節(jié)前夕，市委、市zf、區(qū)委、區(qū)zf各級領導分別走訪慰問轄區(qū)黨員、下崗職工、殘疾人、貧困家庭等41戶，送去糧、油等春節(jié)慰問品及慰問金，共計慰問金額近萬元，為他們送去黨和zf的關懷。

(三)志愿服務活動主題鮮明。結合開展“我們的節(jié)日”主題志愿服務活動，廣泛發(fā)動轄區(qū)單位、群眾參加社會志愿服務活動，傳播文明社會風尚。社區(qū)攜手國電豐城發(fā)電廠退休管理辦，組織志愿者為區(qū)福利院的高齡、孤寡老人送溫暖。為老人們理發(fā)、刮胡子、剪指甲、做康復理療、唱歌、聊天等，還為19名孤老、1名百歲老人，每人送上了一簍金桔和一盒蛋糕，祝他們新年快樂、健康長壽;在元宵節(jié)前夕，積極開展“送平安”活動志愿服務，通過板報、上門入戶等形式，宣傳文明安全燃放煙花爆竹知識，勸導不文明燃放行為，進一步提高居民公共安全意識。

通過形式多樣群眾性節(jié)慶文化活動，豐富了居民的文化生活，提高了文化品味，營造了社區(qū)節(jié)日的氛圍，使社區(qū)在紅紅火火、歡歌笑語、愉快、祥和中迎春、慶春、鬧春。

社區(qū)元宵活動總結 篇12

社區(qū)元宵燈會活動總結為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動，分別是：“我家門口也有花燈看”;“元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。

正月13-正月15晚，社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍。2月2日下午，社區(qū)的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動”。

糊盒子，剪燈穗……一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節(jié)日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區(qū)準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“龍年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區(qū)的元宵節(jié)活動上露面。孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務中心的'爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。

原本設想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區(qū)活動室內。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動室擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創(chuàng)藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務工人員和轄區(qū)空巢、孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午

元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福!

社區(qū)元宵活動總結 篇13

為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵節(jié)，20xx年2月10日下午xx社區(qū)開展了“趣味元宵鬧虎年”活動。

天空陽光明媚，似乎給這個節(jié)日增添了別樣的情趣，也阻擋不住居民的熱情參與。一大早，社區(qū)的工作人員就開始對活動現(xiàn)場的進行搭建，掛燈籠，擺道具等。下午3點左右，活動正式開始，通過猜詩詞接龍游戲、傳統(tǒng)燈謎有獎競猜以及“吃湯圓品團圓”等活動，進一步增強了社區(qū)廣大居民群眾對中國傳統(tǒng)文化和科普知識的了解，增進社區(qū)居民之間的鄰里感情，帶領居民朋友過不一樣的祥和文化大年。

此次燈謎謎面內容包含中華傳統(tǒng)詩詞文化、歷史人文、天文地理、科學知識、低碳生活等方面的知識，在大家猜謎的同時亦將生活的各種知識融入了進去，從而豐富了燈謎更深層次的意義。

社區(qū)工作人員為前來參加活動的`居民送去香甜的即食湯圓，并且社區(qū)居民踴躍加入到包元宵活動中，所有人都的洋溢著幸福的笑容。前來參加活動的居民表示雖然禮品不算貴重，可是在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，大家都被這種氛圍所吸引還是很高興的。

半日活動總結推薦

時間如流水般逝去，新一階段的工作正在向我們招手。我們又要準備寫總結了，總結是對學習過程中的優(yōu)缺點、遺漏點、錯誤點進行歸納，從而獲得經驗和教訓的科學結論。你是否在煩惱總結怎么寫呢？也許以下內容“半日活動總結推薦”合你胃口！在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

半日活動總結【篇1】

本次半日活動展示結束了，但是日復一日的教育教學活動還在繼續(xù)。為了尋找更為科學、流暢、自然的半日活動流程，努力挖掘各個教學環(huán)節(jié)的教育價值，同時不斷促進自己的專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長，根據(jù)指導對我提出的意見和建議，我進行了深刻的反思和總結。

本次半日活動開展順利，各環(huán)節(jié)過渡流暢，嚴格按照作息時間表執(zhí)行，活動內容也是根據(jù)周計劃的安排在開展。為了能順利的開展活動我做了充分的準備，不斷地反思調整。

一、環(huán)境的創(chuàng)設

環(huán)境是重要的教育資源，通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進的發(fā)展從幼兒出發(fā)，依據(jù)主題創(chuàng)設了相應的五個版面的內容墻飾，有活動內容提示的，也有自己的作品等。

二、活動的準備與組織

1、：飛盤。

活動中大多數(shù)幼兒多能積極參與中，也自主尋找了飛盤的多種玩法，目標基本達成。

2、晨間談話：快樂周末

以點名的形式請每個幼兒都能參與談話，大膽講述自己在周末做過哪些開心的事情。

3、各個生活活動環(huán)節(jié)。

幼兒都能自主的進行入廁、洗手、喝水，對于還不會整理衣褲的幼兒，我們是進行了指導與幫助。

4、教學活動：買水果。

這是一個數(shù)學活動內容，選材貼近幼兒生活，并創(chuàng)設情景貫穿活動始終，活動中幼兒充分“動”起來，人人有操作的機會，滿足幼兒探索的需要，也達到了預期的教學目標，但在最后的自制購物卡環(huán)節(jié)可根據(jù)幼兒能力，給予不同的卡片，對能力強的孩子增加一定的難度滿足不同層次幼兒的需求。在活動中，還發(fā)現(xiàn)有個別幼兒注意力不夠集中、穩(wěn)定，情緒波動大，以后還要更多的關注個體，多采用游戲化的方式，創(chuàng)造寬松的學習氛圍，調動幼兒學習的積極性。

5、戶外活動：好玩的海洋球。

本來是組織幼兒到淘氣堡內去玩海洋球的，在玩的過程中探索各種玩法。但由于已有班級在里面游戲，只能臨時改變游戲方法，將海洋球搬到了戶外，學習投球。

6、區(qū)域活動：

我們班級里面一共有八個區(qū)域，其中室內劃分開了七個區(qū)域，室外還有一個汽車吧。

對于指導老師提出的每個區(qū)域的人數(shù)太多，我進行了反思，由于“汽車吧”是在室外，所以的次數(shù)不夠多，幼兒還不會自主地去玩，以后我們要全部開放讓幼兒自主尋找各種玩法。我也到的鈕老師班級參觀學習，例如巧手寶寶里還可以劃分出生活類的和科學類的兩種，用不同顏色的框子裝材料，游戲時可以把材料拿出來玩，每桌坐3名幼兒人手一份操作材料，這樣就可以避免了擁擠的情況。社會性區(qū)域小超市，將代幣桓某曬何錕ǎ詮何錕ㄉ匣仙唐返耐薊莨何錕ㄉ系牡懵螄嚶κ康奈鍥罰煌擲嗟納唐酚貌煌墓何錕薪灰祝庋詠“嚶錐鐘蟹⒄顧劍菀妝揮錐郵堋

總之，為讓幼兒在科學的半日活動中健康、快樂的成長，還需要今后不斷地鉆研和探索。

半日活動總結【篇2】

近期，我們中班進行了一場精彩的半日活動。活動內容豐富多樣，充滿了趣味和教育意義，讓孩子們度過了一個快樂而有意義的時光。

活動開始前，我先給孩子們簡單介紹了活動內容，告訴他們這是一次集體合作的機會，需要他們相互協(xié)作、互相幫助。孩子們聽得津津有味，并紛紛表示期待。

我?guī)ьI孩子們進行了藝術創(chuàng)作活動。我準備了一些彩色紙、剪刀、膠水等材料，讓孩子們自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的藝術品。他們用彩色紙剪成各種圖案，再進行拼貼，有的孩子剪出了五顏六色的花朵，有的孩子剪出了可愛的小動物。大家都積極參與，用心創(chuàng)作，展示了自己的才藝和創(chuàng)意。

我們進行了一場益智游戲。我事先準備了一些啟發(fā)思考的問題，讓孩子們邊玩邊思考，鍛煉他們的觀察力和思維能力。例如，“如果你是一只鳥，你最想飛到哪里去呢？”、“生活中的小事情能夠讓你感到快樂嗎？”這些問題引發(fā)了孩子們對生活的思考和想象。他們積極回答問題，并且通過討論和分享，相互學習、促進成長。

隨后，我們展開了一場室內小運動會。孩子們分成幾個小組，進行接力賽等小游戲。比賽過程中，孩子們充滿了激情和活力，每個人都盡力發(fā)揮著自己的優(yōu)勢。有的孩子跑得飛快，有的孩子投擲準確，每個人都收獲了成功的喜悅。在比賽結束后，我們進行了集體表彰，為每個參與的孩子頒發(fā)了獎章和獎狀，讓他們感受到肯定和鼓勵。

我們組織了一場戶外大冒險活動。孩子們穿上運動裝備，帶上帽子和水壺，出發(fā)到附近的公園進行探險。我們給孩子們分配了小隊任務，讓他們在規(guī)定時間內找到指定的物品，借此培養(yǎng)他們的觀察力和團隊合作能力。孩子們充滿了好奇心，積極尋找，并互相鼓勵。每個小隊都成功完成了任務，大家都感到非常開心和滿足。

通過這次活動，孩子們不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了藝術創(chuàng)造力、思維能力和團隊合作精神。他們在積極參與的過程中，學會了感恩、分享和互助。同時，這次活動也提供了一個展示自我的平臺，讓孩子們展示了自己的才藝和成就感。這不僅增加了他們的自信心，也激發(fā)了他們對課堂學習的興趣。

小編認為，這次中班半日活動豐富而有意義。孩子們通過參與各種活動，收獲了快樂和成長。我相信，這樣的活動將繼續(xù)給孩子們帶來更多美好的回憶和成長的機會。

半日活動總結【篇3】

近期，學校舉辦了一次小班半日開放活動，為家長和社區(qū)居民提供了觀摩和參與的機會。本次活動不僅促進了學校與社區(qū)的互動交流，也讓家長們更好地了解孩子在學校的學習和生活情況。以下是對于這次活動的詳細總結。

活動旨在打破傳統(tǒng)的學校與社區(qū)之間的界限，讓家長和社區(qū)居民能夠近距離觀察和參與小班教學活動。為了使活動更加成功，提前通知了家長和社區(qū)居民，邀請他們參加。同時，學校還為每個小班配備了一名班主任和一位志愿者，他們將帶領參與活動的家長和社區(qū)居民進入課堂，參與小班的教學活動。

活動當天早上，參與活動的家長和社區(qū)居民早早地來到學校。在學校門口，他們被工作人員熱情地接待，并帶領他們前往各個小班。在進入課堂之前，向家長和社區(qū)居民介紹了活動的目的和意義，并告知他們課堂上的行為規(guī)范。

每個小班的教室都被布置得非常溫馨和充滿活力。學生們的作品和手工制作擺放在教室里的展示區(qū)，展示了他們的學習成果和創(chuàng)造力。桌子上擺放著各種學習用品和游戲材料，吸引著孩子們和家長們的眼球。

活動正式開始后，班主任和志愿者向家長和社區(qū)居民介紹了小班的教學內容和教學方法。然后，他們邀請家長和社區(qū)居民參與到課堂的教學活動中。家長們與孩子共同參與數(shù)學游戲、藝術手工制作和閱讀等活動，他們與孩子們一起討論問題和解決難題，共同享受著學習的快樂。

在課堂上，還組織了一些小游戲，讓家長和社區(qū)居民與孩子們進行互動。其中，最受歡迎的是家長和孩子們共同參與的親子互動游戲。在游戲中，家長們和孩子們一起展示才藝、比賽速度和智慧，這不僅加深了家長和孩子之間的感情，也增進了家長對孩子學習成果的了解。

還開設了家長座談會，與家長們進行交流和互動。家長們積極參與，提出了一些關于學校教育方面的問題，并得到了班主任和志愿者的解答和建議。通過座談會，學校聽取了家長們的意見和建議，為今后的教育工作提供了參考。

整個活動持續(xù)了半天的時間，期間家長和社區(qū)居民參與熱情高漲?；顒咏Y束后，進行了回訪問卷調查，得到了積極的反饋和肯定。家長們對于這次活動感到非常滿意，認為通過參與活動，他們有機會了解孩子的學習和生活情況，同時也能更好地與孩子建立溝通和聯(lián)系。社區(qū)居民也表示希望能夠繼續(xù)舉辦此類活動，以促進學校與社區(qū)之間的合作和交流。

小班半日開放活動取得了圓滿成功。通過這次活動，學校與家長、社區(qū)居民之間的互動交流得到了增進，孩子們的學習和成長得到了展示和肯定。這次活動不僅提高了學校的聲譽和影響力，更加深了學校與社區(qū)之間的聯(lián)系和合作。相信，通過不斷努力和創(chuàng)新，學校與社區(qū)之間的合作將會取得更加豐碩的成果。

半日活動總結【篇4】

近日，在我們學校舉行了一場半日招生活動，旨在吸引更多的優(yōu)秀學生加入我們的大家庭。這次活動吸引了眾多家長和學生的參與，活動進行得非常成功，給大家留下了深刻的印象。

活動開始之前，學校做了充分的準備工作，包括設計海報、宣傳冊等宣傳材料，以及完善活動流程和安排。在活動當天，校園內張燈結彩，裝飾得十分美麗，吸引了家長和學生的目光。學校聘請了一些老師和學生代表擔任導游，引導家長和學生參觀校園，了解我們學校的教學設施和教學環(huán)境。

活動開始時，學校的領導發(fā)表了熱情洋溢的開場致辭，歡迎家長和學生的到來，并介紹了學校的發(fā)展和教育理念。隨后，導游帶領著觀眾參觀了校園的各個角落，包括教室、實驗室、圖書館等地方。特別是教室，學校安排了多個展示課程，家長和學生可以實時觀摩老師的授課風采，領略到了我們學校的教育品質和教學水平。

在參觀過程中，家長和學生還與老師和學生代表進行了互動交流，他們提出了各種問題，比如學校的教學模式、教育資源、課程設置等等。老師和學生代表熱情解答了他們的疑問，并向他們介紹了學校的教學特色和優(yōu)勢，以及學校為學生提供的各種培訓和活動。

除了展示校園和教育資源，學校還組織了一些豐富多樣的活動，讓家長和學生親身體驗我們學校的教育氛圍。比如，學校舉辦了一場才藝展示，學生們展示了自己的才藝，包括歌唱、舞蹈、樂器演奏等。學校還組織了一場體育比賽，家長和學生可以參與其中，感受我們學校的體育氛圍和團隊精神。

整個活動過程中，學校采取了一系列的招生手段，如派發(fā)宣傳冊、提供報名表格等，讓家長和學生可以簡單方便地了解和申請學校。同時，學校還開設了咨詢臺，專門為家長和學生解答疑問和提供相關幫助。這些舉措讓家長和學生感受到了學校的關愛和服務，同時也增加了他們對學校的了解和信任。

活動在一片歡聲笑語中圓滿結束。家長和學生紛紛表示，通過這次活動，他們更加了解了學校的教育理念和優(yōu)勢，對我們學校充滿了信心。而我們學校也從這次活動中獲得了很多寶貴的經驗，為今后的招生工作提供了更好的參考。

這次半日招生活動是一次成功的嘗試，為潛在的學生和家長提供了一個了解學校的機會。通過豐富多樣的展示和互動活動，我們學校展示了自己的特色和優(yōu)勢，贏得了家長和學生的青睞。相信在今后的招生工作中，我們學校會繼續(xù)努力，為更多的優(yōu)秀學生提供一個良好的學習和成長環(huán)境。

半日活動總結【篇5】

上午的半日活動是晨間活動《拍皮球》、教學活動是數(shù)學活動《早晨、中午、晚上》、戶外活動是《蹺蹺板》、區(qū)域活動是《小醫(yī)院》。

一、優(yōu)點：

1、晨間活動，老師先指導孩子正確拍皮球方法，然后讓孩子自由拍皮球，老師請一個拍的比較好的小朋友做示范，讓幼兒學習。最后，我們進行了兩個兩個小朋友進行排球比賽，小孩子在歡樂中進行排球活動。

2、數(shù)學活動：我通過圖片《小貓早上釣魚、中午睡午覺、晚上抓老鼠》讓幼兒先認識時間，再提問幼兒，爸爸媽媽早上在家做什么、中午在家做什么、晚上在家做什么，認識不同的時間段大家都在做什么事情。最后提問小朋友問題：比如貓頭鷹是什么時候出來的？路燈什么時候亮？等等，讓幼兒認識白天做什么，晚上做什么？出示數(shù)學操作，老師示范，最后讓幼兒操作。

3、戶外活動《蹺蹺板》，老師說明規(guī)則，幼兒自由選擇好朋友一起玩。

4、區(qū)域活動：重點講解小醫(yī)院，讓幼兒知道小醫(yī)院的看病流程。

二、缺點：

1、數(shù)學活動：提問環(huán)節(jié)很好，但是事先應讓家長配合，一起培養(yǎng)幼兒的時間觀念，告訴什么時間做什么事情，先有了經驗孩子回答問題才比較順暢，不會像今天一樣很多幼兒不知道怎么回答，有一個幼兒說：媽媽早上煮面吃，后來小朋友也跟風：中午媽媽煮面吃。

2、由于蹺蹺板比較少，幼兒比較多，有的大蹺蹺板需要幾個幼兒一起做，很多幼兒部配合，不愿意跟大家一起玩，要多教育孩子，朋友間友好相處，相親相愛。

3、小醫(yī)院區(qū)域活動，有的材料準備不充分，比如掛號的座位上沒有掛號紙和筆，幼兒不愿在掛號臺上當醫(yī)生，都想做護士打針。

半日活動總結【篇6】

為了使家長能更全面地了解幼兒在園的游戲、學習、生活情況，11月30日周五上午，我們進行了中班家長半日開放活動。

一、家長參與情況

中班有29名幼兒，有25位家長前來參加活動， 4位家長由于上班沒時間，所以沒來參加此次活動。

二、幼兒總體表現(xiàn)情況

本次開放日活動從早上7：30入園晨間活動開始，一直到10：40戶外游戲活動結束（由于下雨沒有進行早操活動）。家長觀看了孩子晨間活動、語言活動《想飛的小象》，音樂活動《小娃娃跌倒了》，游戲活動。

在音樂活動《小娃娃跌倒了》，教師運用新穎的教具娃娃配上生動形象的語言、把歌曲編成了一則小故事的形式、組織幼兒學習演唱歌曲，并充分調動幼兒積極性，通過歌曲與故事相結合讓幼兒創(chuàng)編動作進行表演；在教學活動中，做到盡量照顧好每一個孩子，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。語言活動-----《想飛的小象》、教師為了讓孩子們通過故事繪圖更直觀的學習、老師自己動手制作了ppt課件，生動有趣的ppt課件繪圖，吸引著在座的每一位孩子，孩子們聚精會上的聽著老師的的講述、盯著ppt圖片目不轉睛的認真地看著；當老師的問題一提出，孩子們就迫不及待舉起小手要回答老師的問題，孩子們回答的問題讓家長們聽了即高興又好笑。教室里不時傳來陣陣的朗朗笑聲。

由于天下著雨、無法做早操，孩子們只能在室內做游戲。在游戲活動中家長都很配合，氣氛也很活躍，孩子在開心地游戲著，看著孩子們歡愉的游戲，也著實讓家長體驗了一次童年游戲的快樂。

三、開放日反饋情況

此次家長開放日活動，不僅鍛煉了我們教師自己的教學組織能力，而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，促進了家庭和幼兒園之間的溝通交流。

在此次活動中，孩子的參與性較好，大部分幼兒表現(xiàn)積極活躍，能主動舉手大膽地回答問題，但也有個別幼兒由于膽子較小、怕難為情、不敢舉手回答問題。教師應在今后的教學工作中，鼓勵幼兒積極大膽的投入活動。

半日活動總結【篇7】

5月18日上午，我懷著滿腔的熱情參加了小班的半日開放課，雖然這已是我第二次和兒子一起上課了，但心情的激動還是難以抑制?。?/p>

早上８點到校，來得早的小朋友已經做起了游戲，兒子也隨即加入。看到孩子開心的笑，我感覺兒子真的長大了，和上學期相比，孩子的表現(xiàn)好了很多。這學期，孩子能夠主動加入集體活動，也能夠和小朋友交流，尤其做操的時候，盡管做得有些笨拙，但和上學期站著不怎么動，有了明顯進步。

兒子整個上午的表現(xiàn)都很好。老師每次提出的問題，他都能將小手舉得高高的，這點令我有些意外，因為他是一個不夠主動的小家伙。在完成數(shù)學活動《青菜奶奶請客》這一環(huán)節(jié)時，兒子能既快又好地給蘑菇和茄子排好整齊的隊伍，看到兒子的小手如此能干，我真是高興?。⊥拕”硌荨度缓?，兒子扮演的是一朵白花，我覺得還是挺符合他的個性特點的，看著小朋友們能又唱又跳地將《三只蝴蝶》的情節(jié)完整的表現(xiàn)出來，真是很不容易，可見老師為此付出了多大的努力??！

這學期，我還發(fā)現(xiàn)兒子的畫畫進步的很快，在教室走廊的墻壁上我看到了兒子的杰作——一幅漂亮的春景，藍天、白云、紅花、綠草、太陽、柳樹，無論是色彩還是形狀、線條，都可以看出兒子確實花了一番心思啊，畫得真是不錯??！在家里，我也發(fā)現(xiàn)，無論是剪紙還是涂色，兒子都能做的有模有樣了，孩子的動手能力真是得到了大大的提高了呀！

孩子這學期的進步顯而易見，同時也存在著一些不足，比如上課時我就發(fā)現(xiàn)他坐沒坐姿，一會兒蹲凳上了，一會兒又趴在桌子上了。希望老師以后能幫留心、提醒一下，幫助他養(yǎng)成一個好的習慣！謝謝！

這次半日觀摩活動，讓我感覺小班的老師們真是不容易，針對不同孩子的特點，老師表現(xiàn)的愛心和耐心，寬容和理解要付出多少的汗水?。?/p>

在此，我深表感謝，老師們辛苦了，謝謝你們！

小班半日活動小結：

本周三，我班向家長進行了半日活動開放，此次活動由于我和胡老師的精心安排，取得了較好的效果。

晨間活動我們給幼兒安排了：拍球，滑梯兩種活動，由于地面潮濕，臨時改成集體游戲《七彩傘》幼兒玩得特別開心，完全忘記了爸爸、媽媽正在一邊。在晨間活動總結談話中，小朋友們紛紛主動舉手，向大家介紹自己晨間活動的情況。評選出了玩得最好的小朋友，老師鼓勵大家向他們學習。

當樓下傳來大班幼兒做操的音樂聲時，小朋友們都安靜了下來，我向他們提出了早操的要求：排隊做到快、靜、齊；下樓保持安靜；做操眼睛看老師。

輪到我們做操了，我覺得小朋友們做得特別好，比早操比賽還要認真，我聽到身后傳來家長們滿意的笑聲。

吃完付餐時，有幾個家長因工作較忙，要趕著上班去，個別幼兒開始小聲哭泣。為了讓家長能安心去工作，讓幼兒以穩(wěn)定的情緒，投入到即將開展的教學活動中，我摟著哭泣的孩子，在她的耳邊悄悄說著鼓勵的話，使笑容又重新回到孩子的臉上。

由于小班幼兒剛入園不久，活動中注意力較難集中，語言表達能力有限。因此我選擇了一節(jié)趣味性和操作性較強的活動《可愛的水果》。

半日活動總結【篇8】

xx年5月13日，小三班舉行了每學期一次的家長開放半日活動，讓家長了解小朋友在幼兒園是怎樣進行活動的？孩子是怎樣學習的？跟小朋友之間又是怎樣相處的？

我們的活動主要安排有：晨間接待——晨間鍛煉——生活活動、晨談《怎樣做個好孩子》——早操——教學活動（一）語言《小紅花找朋友》——水果時間——戶外活動——教學活動（二）美工《折小紅花》

每個環(huán)節(jié)老師安排緊湊，圍繞主題環(huán)環(huán)相扣，從晨談的怎樣做個孩子，讓孩子說一說，你是個好孩子嗎？幼兒說說自己是不是孩子，老師對于說出自己是孩子的進行小紅花獎勵，接著教學活動中語言主題《小紅花找朋友》老師準備很充分，精心畫了幾幅掛圖，通過看圖講故事，加上老師豐富的肢體語言，生動的表情講述故事，小朋友認真聽課，認識到了小紅花喜歡愛護公物，喜歡幫助別人小朋友做好朋友，也引導了幼兒平時應該怎么做。接下來老師出示紙工折好的小紅花，鼓勵幼兒，你們是最棒的，我們折一朵小紅花送給自己。

整個半日活動讓幼兒在快樂中生活、學習。家長看了也覺得很滿意，紛紛提出建議，要多舉行這類活動。

當然本次活動也存在很多不足，老師對故事還有些不是很熟，有時要看著字，才能講述故事，這樣導致課堂不是很完美，老師事先應把故事背熟，了解故事了，才能更好的交給孩子。還有家長要回去的時候，很多孩子都哭了，老師平時應該多正確引導孩子。

半日活動總結【篇9】

家長特別重視孩子在幼兒園的教育培養(yǎng)情況，關心老師如何引導幼兒在日常生活與活動中生動、活潑、主動的學習的情況；關心幼兒良好的品質、行為習慣如何從小養(yǎng)成的問題，關心我們?yōu)橛變禾峁┑膶W習、活動環(huán)境、保育、保健生活環(huán)境是否滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。半日家長開放日給了家長們一次充分感受和了解幼兒園對孩子培養(yǎng)全過程的機會及對自己孩子在園表現(xiàn)有更好的認識。而童心源幼兒園，以此來更好的和家長們進行溝通。

本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時又調動了家長參與活動的積極性?；顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍埽€將一些新的教育觀念傳遞給了家長?；顒尤〉昧溯^好的效果。

在這次開放活動，我們讓家長了解了孩子在幼兒園半日的活動流程：晨接、晨檢、早操、游戲性學習活動、生活活動、區(qū)角活動、戶外活動。入廁、喝水、早操，孩子們都能有序活動。早操后的學習性游戲活動，孩子們熱情高漲，開心的玩著。每個家長對幼兒園的發(fā)展前景充滿了希望。

活動準備階段我們已經對活動的每個細節(jié)有了精心的安排。我們還請家長對我們的'活動提出寶貴的意見和建議。教室空間有限，椅子請爸爸媽媽們讓孩子們坐，多余的讓給帶孩子的家長和孕婦、老人等。保育工作，活動中分工明確，每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。

在活動中家長看到了自己孩子在園的表現(xiàn)，使家長對孩子的優(yōu)點和缺點有了進一步的認知；對自己孩子和別的孩子也有了一個橫向的比較；同時家長也看到了幼兒園活動的精彩、保育工作的到位、幼兒用餐的良好表現(xiàn)、孩子在園的開心等，使家長更加放心的將孩子放在幼兒園。

活動中孩子們天真童趣的言行，不時贏得家長們的陣陣笑聲和掌聲。在活動中孩子們成了主人，天真的孩子們還興致盎然地拉著爸爸媽媽一起參與區(qū)域活動，家長對我們的活動表示非常的滿意，認為：家長開放日活動意義很大，幼兒園的環(huán)境和育兒設施的建設非常完備，對老師耐心細致的教育說聲：“你們辛苦了！對你們所作的一切非常滿意”“老師你們的活動寓教于樂，孩子開心，我們也開心?！薄袄蠋熌銈冃量嗔耍Ｍ洺８氵@樣的活動”；家長們看到孩子們的點滴進步，笑得合不攏嘴，一句話道出了家長們的心聲：感謝老師們！

不足之處：

活動中還是有些許的不足，有些年輕老師過于緊張，對小朋友照顧沒有很周全，學期末課程全部結束了，有些班級的孩子對課程游戲有些乏味，對此，我們要好好的自我批評，也認識到自己確實還有許多要學習的地方。

總的來說本次家長開放活動，開得非常成功。從活動中和家長的反饋中，我們也有了更好的啟示，相信我們今后的工作會做得越來越好！

半日活動總結【篇10】

經過了近一個月的準備，2015年1月23日我班的半日活動終于如期舉行，在熱鬧又融洽的氛圍中進行，在孩子的笑聲和家長的贊揚聲中圓滿結束。這次活動讓我更加直觀地看到了父母對孩子的期望，也讓我深深地感受到了自己的負擔。整個活動過程主要包括以下內容：

入園、繪本閱讀、集中教育活動、入廁、洗手、喝水、吃點心、幼兒展示表演、親子游戲、溫馨律動《讓愛住我家》結束。

主要內容有：

1、全面開放幼兒在園生活

在今天的家長開放日活動中，我們采取了全程開放的辦法，讓家長能夠全面的了解幼兒入園到幼兒午餐期間的所有保教程序，包括上廁所和飲水等細節(jié)，使家長更為深刻的了解了我園的辦學模式和辦學方法。

二、深入展示幼兒所學內容

在家長進入我班活動室以后，我班根據(jù)預先制定的活動方案對幼兒在園所學內容和教學辦法進行了細致全面的展示，包括三字經、繞口令、打擊樂、示范課展示以及幼兒作品展覽。通過以上程序，家長可以了解孩子們的學習內容和我們靈活多變的教學方法。

示范課我們上的是《一樣快嗎？》，這次活動屬于一次科學領域的實驗操作活動，主要是培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和思維拓展能力，幼兒都能很積極的參與到實驗中去，這也可以培養(yǎng)孩子善于思考和主動動手的好習慣。孩子們對這節(jié)課更感興趣，完成了預先設定的活動目標。

幼兒展示的打擊樂也受到了家長的一致好評，她們主動問我打擊樂樂曲的名稱并對這項活動進行了高度贊揚。

活動反思：

看著家長那期盼的眼神，我們深感責任重大，我知道我們應以“愛”為本，將自己擺在與家長同樣的位置，想家長之所想，急家長之所急，用愛去教育孩子，真正做到“幼吾幼以及人之幼”。班里所有家長都表示對這類開放日活動表示很滿意，通過這類活動讓家長更多更充分的了解了孩子在幼兒園的一日活動情況，可以直觀地看到孩子和老師之間的互動，也表示出了對我們的信任，我們一定繼續(xù)努力使我們的教育水平更上一層樓。