父親電影觀后感

父親電影觀后感十一篇。

你是否會(huì)對(duì)寫作品名觀后感而感到發(fā)愁呢？人生最幸福的時(shí)刻，一定包括周末看上一部自己喜歡的電影，從一個(gè)好的作品通常有能引起我們共鳴的地方。在欣賞之后，我們需要把心里的想法整合一下，寫進(jìn)觀后感，您可以考慮看一看“父親電影觀后感”或許會(huì)給您一些啟示，我會(huì)盡我的最大努力給您提供一個(gè)客觀的建議！

父親電影觀后感【篇1】

微電影《手》的觀后感范文

微電影《我身邊的雷鋒》系列影片，講述了許多人學(xué)雷鋒的故事。其中讓我感受最深的是一部叫《手》的影片，影片講述了一個(gè)男生感受雷鋒精神，向雷鋒學(xué)習(xí)的成長經(jīng)歷。

男生的母親去世了，只有父親和他生活在一起。他的成績(jī)很不好，每次考完試父親都要打他。一次考試過后，男生依然對(duì)成績(jī)不上心，父親很擔(dān)心他在過幾個(gè)月的高考中考不出理想的成績(jī)，于是將他的成績(jī)單放在他母親遺像前，讓男生很愧疚。而在他的生活中也有許多不盡人意的地方，讓他對(duì)生活充滿了悲觀和失望。這個(gè)時(shí)候老師和同學(xué)對(duì)他伸出了友愛之手，他們不僅在學(xué)習(xí)上幫助他，還在生活上關(guān)心他。

一次，他的父親生病了，在他很無助的時(shí)候，老師和同學(xué)集體捐錢幫助他渡過了難關(guān)。老師和同學(xué)的幫助，溫暖了他的心，讓他感受到雷鋒精神無處不在，使他對(duì)生活充滿了希望。從此之后，他處處以雷鋒為榜樣，向身邊的人伸出友愛之手，關(guān)心身邊的人和事，成為一個(gè)積極向上的人。

也許在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多的活雷鋒，平凡、樸實(shí)，艱苦。他們總是默默無聞，沒有驚天動(dòng)地的`事跡和驚心動(dòng)魄的故事，有的只是在平凡中踐行著雷鋒精神。就像影片最后的字幕：伸出你我的雙手，傳遞溫暖的愛心，融化人心的堅(jiān)冰。伸出你我的雙手，改變的不只是他人，還有你我，還有整個(gè)世界。

父親電影觀后感【篇2】

筷子兄弟的父子篇《父親》明顯看起來沒有父女篇拍攝的那么用心，情節(jié)起承轉(zhuǎn)合及其生硬、懷舊不減、新意不足，很多地方為了煽情而煽情。說實(shí)話被父女[篇1]直吊著的胃口并沒有在父子篇上得到滿足，恰恰相反的是更增添了我對(duì)筷子兄弟已經(jīng)陷入了煽情懷舊怪圈無法自拔的擔(dān)憂。結(jié)尾很唐突，當(dāng)肖大寶父親的包被搶走那一刻起，我就知道結(jié)局一定是那千篇一律神一般的車禍橋段。囧……

比較無奈的是筷子兄弟把老男孩里肖大寶的橋段拿來主義，總是給人感覺一種隨意拼湊的嫌疑。再者說肖的演技比王太利好很多，父子篇里父親的扮演者也演的很好，臺(tái)詞寥寥無幾卻足以很好的打動(dòng)觀眾。

不過雖然是拿來主義，但父子篇還是很好的銜接上了《老男孩》的故事，在銜接上引用了很多《老男孩》中的視頻片段，這些片段也成為其中讓人驚喜的亮點(diǎn)。在這個(gè)故事中敘述了肖大寶的人生成長經(jīng)歷，從小時(shí)候受總理接見、全國榜樣學(xué)習(xí)的.三好小學(xué)生變成打架斗毆、對(duì)女性生理無比好奇的小痞子小流氓，肖大寶的這一轉(zhuǎn)變也導(dǎo)致著父親由在街坊四鄰前眉開眼笑到四處賠不是低頭哈腰，這一前后轉(zhuǎn)變的故事其實(shí)很貼近生活，如同我們80后總是生活在爸媽口中"別人家孩子怎么樣怎么樣"的陰影下。其實(shí)很多時(shí)候很多父子之間語言的交流很少，父親總是在我們面前擺出一副嚴(yán)厲的樣子卻背后的關(guān)注與渴望比誰都多。這也是父子篇中能夠凸顯父親不容易的地方，從故事深度的角度來說，父子篇優(yōu)于父女篇。

父愛如山，父親的辛苦和隱忍，我們知道父親的愛是無私的，但我們卻從未對(duì)父親說：我愛你。所以當(dāng)肖大寶在最后唱出《父親》這首歌的時(shí)候，我的淚又止不住的留下來了。

父親電影觀后感【篇3】

微電影《父親》觀后感

筷子兄弟的父子篇《父親》明顯看起來沒有父女篇拍攝的那么用心，情節(jié)起承轉(zhuǎn)合及其生硬、懷舊不減、新意不足，很多地方為了煽情而煽情。

老實(shí)說，父女倆一直掛著的胃口，在父子倆身上一直沒有得到滿足。恰恰相反，更讓我擔(dān)心的是，筷子哥陷入了轟動(dòng)和懷舊的怪圈。

結(jié)局很突然。從肖大寶父親的包被搶的那一刻起，我就知道結(jié)局一定是同一座事故橋。

囧……比較無奈的是筷子兄弟把老男孩里肖大寶的橋段拿來主義，總是給人感覺一種隨意拼湊的嫌疑。

再者說肖的演技比王太利好很多，父子篇里父親的扮演者也演的很好，臺(tái)詞寥寥無幾卻足以很好的打動(dòng)觀眾。

不過雖然是拿來主義，但父子篇還是很好的銜接上了《老男孩》的故事，在銜接上引用了很多《老男孩》中的**片段，這些片段也成為其中讓人驚喜的亮點(diǎn)。

在這個(gè)故事中敘述了肖大寶的人生成長經(jīng)歷，從小時(shí)候受總理接見、全國榜樣學(xué)***好小學(xué)生變成打架斗毆、對(duì)女性生理無比好奇的小痞子小流氓，肖大寶的這一轉(zhuǎn)變也導(dǎo)致著父親由在街坊四鄰前眉開眼笑到四處賠不是低頭哈腰，這一前后轉(zhuǎn)變的故事其實(shí)很貼近生活，如同我們80后總是生活在爸媽口中"別人家孩子怎么樣怎么樣"的陰影下。

其實(shí)很多時(shí)候很多父子之間語言的交流很少，父親總是在我們面前擺出一副嚴(yán)厲的樣子卻背后的關(guān)注與渴望比誰都多。

這也是父子倆可以凸顯父子難處的地方。從故事深度來看，父子比父女好。

父愛就像一座山，父愛的辛勞和忍讓，我們知道父愛是無私的，但我們從來沒有對(duì)父愛說我愛你。

所以當(dāng)肖大寶在最后唱出《父親》這首歌的時(shí)候，我的淚又止不住的留下來了。

借此獻(xiàn)給天下所有牽掛心疼孩子的父親們！

父親電影觀后感【篇4】

《我的父親母親》是張藝謀的一部老電影，這兩天重新回味了一篇，感覺很好。

電影有一股濃烈的鄉(xiāng)土氣息，母親那種執(zhí)著的感情令人感動(dòng)，害的我掉了不少眼淚，她的等待和追求都是那么地給人深刻印象，加上美妙地背景音樂，成了一部?jī)?yōu)美的愛情故事。

很多上一代的'人都覺得這部電影感人，我雖然沒有經(jīng)過那一代的生活，但我依舊也被深深地感動(dòng)了。

廣闊天空，冰天雪地，一個(gè)穿紅衣服地女孩屹立在雪中，一動(dòng)不動(dòng)地看著遠(yuǎn)方，等待著遠(yuǎn)方自己心愛的人歸來。

愛情!不論多么艱苦的歲月，只要有愛情在支撐自己，只要有希望在前面，人們就能堅(jiān)強(qiáng)地屹立不倒，就能捱過最黑暗的日子。已經(jīng)有了愛了，還要求別的什么更高的呢?

這些堅(jiān)強(qiáng)的人啊!黑暗的年代對(duì)于他們來說是不存在的，他們勇氣使得他們堅(jiān)強(qiáng)地活下來。而現(xiàn)在，同樣處在黑暗年代的我們，不是也應(yīng)該擁有這份勇氣，走出黑暗，走向光明嗎?我們年輕時(shí)候見證了黑暗的歷史，我們至死都不會(huì)忘記，那些劊子手能活多久呢?活得再長也不會(huì)比我們這一代活的時(shí)間長吧，他們的種種罪行，總有一天會(huì)得到歷史的清算和審判，迎接他們的，將是末日的斷頭臺(tái)。

父親電影觀后感【篇5】

今天，我看了一部關(guān)于二戰(zhàn)的電影，名字叫《美麗人生》。主要說了由羅伯托·貝尼尼自編自演的意大利電影《美麗人生》，講述了意大利一對(duì)猶太父子被送進(jìn)納粹集中營，父親不忍年僅五歲的兒子飽受驚恐，利用自己豐富的想像力扯謊說他們正身處一個(gè)游戲當(dāng)中，必須接受集中營中種種規(guī)矩以換得分?jǐn)?shù)贏取最后大獎(jiǎng)。影片笑中有淚，將一個(gè)大時(shí)代小人物的故事，轉(zhuǎn)化為一個(gè)扣人心弦的悲喜劇。影片榮獲奧斯卡最佳外語片頭銜及多個(gè)國際大獎(jiǎng)。

我看完這部電影以后心里很不是滋味，我們今天的幸福來之不易。這位猶太父親非常的偉大，用自己的生命換取了妻子和兒子的生命，我們從這里看到一個(gè)父親，為了讓孩子快樂的健康的無憂無慮的成長，不惜以自己生命的代價(jià)去守護(hù)它，這份愛，值得世人敬仰!而這個(gè)意大利妻子在自己的丈夫和兒子被抓以后不顧自身危險(xiǎn)的陪著丈夫和兒子一起去了監(jiān)獄。而這個(gè)小男孩不過才五歲就非常的有智慧和勇氣，突顯了猶太人的智慧，雖然到最后他都不知道自己的爸爸永遠(yuǎn)地離開了他，不過這個(gè)男孩讓我很感動(dòng)。也讓我知道德國納粹的邪惡。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，人性是美好的。寫到這里我想說：戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀人的生活，但摧毀不了人對(duì)生活的熱愛!

父親電影觀后感【篇6】

如果，當(dāng)年攝影師能及時(shí)問清楚原因，那他們就不會(huì)錯(cuò)過那么多美好時(shí)光，而他們的生活將會(huì)過得很>幸福很溫馨。不過幸運(yùn)的是，攝影師終于解決了他和父親之間的誤會(huì)，回到父親身邊，再次感受到父親無私的愛，并承擔(dān)起照顧父親的責(zé)任。

人的一生說長也不長，說短也不短，別讓一些沒必要的誤會(huì)來耽誤我們和父母一起生活的美好時(shí)光，多和父母溝通溝通，一切問題和誤會(huì)都會(huì)解決的，之后你獲得的將會(huì)是更大的溫情。

微電影給父親的印象（二）：愛需要恰當(dāng)表達(dá)

每個(gè)人在一生中都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的人際關(guān)系，而家庭關(guān)系始終是最重要的人際關(guān)系之一。 26 分鐘的國產(chǎn)微電影《致父親》，**的是父子關(guān)系。攝影師王浩然，在工作面臨波動(dòng)、參加國際影展的機(jī)會(huì)可能被公司取消之際，被開照相館的父親緊急召回家，卻只是要他幫關(guān)系緊張的鄰家母女拍張合影。

浩然忍怒當(dāng)成臨時(shí)任務(wù)匆忙完成，趕回公司的路上，想起鄰家女兒吐露的他父親眼睛快看不見了，終究不安，返回來找到鄰家小妹詳談。

兩個(gè)年輕人都對(duì)父母很不滿，鄰家女孩嫌老媽管得太多，浩然則感嘆母親過世后他與父親關(guān)系疏遠(yuǎn)，他的第一次個(gè)人攝影展父親答應(yīng)要來卻終究沒來，更令他深深失望。然而浩然提醒鄰家小妹記起了媽媽如何疼愛她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為她們母女重新拍出了>溫暖歡笑的合影。

浩然無意中翻出家庭老相冊(cè)，看著自己從小到大的**，記起了一直是父親支撐這個(gè)家；再從父親口中得知，父親不巧就在他的攝影展那天發(fā)病才沒去成，從此眼睛便不太好，浩然所有的失望疏遠(yuǎn)頓時(shí)消融在百感交集中。第二天早上，他匆匆趕回工作崗位，給父親留了一封又長又溫暖的信，承認(rèn)他最想要的是父親的認(rèn)可，他想成為父親最好的工作。

>故事很簡(jiǎn)單，發(fā)生在一天之內(nèi)，所有親情關(guān)系里的感受和糾結(jié)，身邊也都常見。這更讓人感慨，家庭里從來不缺少愛，然而一向缺少有效的愛的表達(dá)——呼求愛、表明自己的需要，給予愛、給出關(guān)懷支持。

有需要卻不表達(dá)時(shí)，即使血濃于水的一家人，也容易沒有真實(shí)交流而漸漸疏遠(yuǎn)。浩然的情況，是對(duì)父親沒有在他人生的重要時(shí)刻出現(xiàn)耿耿于懷，然而他竟沒有直接去問一聲，為什么你答應(yīng)來卻沒來，你知道我一直在等，沒等到、很失望嗎？你知道我一直盼望你能看見我的成績(jī)嗎？

失望埋在心底。不表達(dá)或不提問是很常見的，但這不是一種很好的相處方式?？梢岳斫?，每個(gè)人都會(huì)害怕你所渴望的，對(duì)方不能給予或根本不會(huì)給予，如果你想得到愛和認(rèn)可的結(jié)果，就會(huì)害怕失望和傷害。然而，值得澄清一點(diǎn)：

對(duì)愛（包括關(guān)懷、尊重、信任、肯定、接納、認(rèn)可等等）的渴望，本身是很珍貴的，你若發(fā)自內(nèi)心珍惜你對(duì)愛的渴望，絲毫不貶低自己、不去評(píng)判你的渴望，那別人怎樣回應(yīng)，能否給予或愿不愿意給予，都傷不到你。此外，成年人與孩子的一大不同是，>長大了，你可以擁有無數(shù)的選擇。即使所有重要的人都不能或不會(huì)給予支持和認(rèn)可（順便說一句，這種極端情況不太可能發(fā)生），你仍然可以從我做起，先給自己完全的接受、認(rèn)可和肯定。

但這往往需要開闊眼界，頭腦趨于成熟，才會(huì)明白。因?yàn)?，即便你已在工作上?dú)當(dāng)一面，即便你已結(jié)婚生子，面對(duì)父母時(shí)，內(nèi)心深處仍容易誤把自己當(dāng)成弱小無依、只能靠父母給予滋養(yǎng)的孩子。

浩然的父親顯然害怕給兒子添麻煩，所以決定不提自己的眼疾。這里可以看到老一代人的為子女著想、習(xí)慣于方方面面的隱忍，令人心酸的則是，其中大約也把自己看得很不重要，以及害怕成為孩子的累贅。隱含的另一常見誤解是：

在工作場(chǎng)所，我們通過我們能做什么和我們能生產(chǎn)什么來衡量我們的貢獻(xiàn)和價(jià)值。我們甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為我們能做什么和不能做什么決定了整個(gè)人的價(jià)值。那么，年老多病，做不了什么了，我們便會(huì)恐懼，我這個(gè)人沒有用了，沒有價(jià)值了，不再受歡迎、不再被需要、成了廢物……然而，家庭里每個(gè)人都是寶貴的啊，跟在任何領(lǐng)域的表現(xiàn)無關(guān)，跟能做什么不能做什么無關(guān)。懂得每個(gè)人同等寶貴，家人的交流，會(huì)更順暢；家庭里的愛，更容易流動(dòng)。

不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，則較難讓家人感受到愛。就像鄰家女孩一開始抱怨她母親控制太多一樣。這里有父母無意中把成年兒女依然看作小孩子的慣性、有兩代人的觀念習(xí)慣沖突。

值得一提的是：過多的管束往往隱含著擔(dān)憂、生怕一不留神就出事兒……大家經(jīng)常誤以為擔(dān)心等于關(guān)心，殊不知擔(dān)心里除了關(guān)心之外，還隱含著小看、不信任對(duì)方；很多人是出于不能放心信任自己，于是不能放心信任對(duì)方。真正關(guān)心一個(gè)人，祝福他；信任一個(gè)人，放心一點(diǎn)，然后放開一個(gè)成年人，尊重他的選擇和意志，總比控制和擔(dān)心好。

好在，家人間的愛，你看見或沒看見，都始終在那里，可以經(jīng)由任何一個(gè)契機(jī)觸發(fā)出來，重新恢復(fù)流動(dòng)。浩然提醒了鄰居女孩小時(shí)候媽媽怎樣疼愛她，他自己也很難不想起小時(shí)候父親待他的好。你為別人做的和你給別人的都會(huì)同時(shí)給你自己。

浩然終于和父親有了一次真誠的交流，最后他從心底給父親寫了一封長信。愛能說出來，無論從口頭還是文字，都會(huì)讓彼此安心，這多么好！所有的懷疑和誤解都會(huì)過去。只有溫暖的愛在那里流淌。生活可以這么簡(jiǎn)單。愛流動(dòng)，如此簡(jiǎn)單！

父親電影觀后感【篇7】

“總是竭盡所有，把最好的給我!”當(dāng)爸爸在邊洗衣服邊陪小燕燕看動(dòng)畫片的時(shí)候，動(dòng)畫片里的感人故事或許讓霍建國想到了一些傷心難過的事情，不禁潸然淚下。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)小燕燕喜歡上了動(dòng)畫片里的卡通形象，不顧一天工作的勞累，在小燕燕的花裙子上一針一線地為小燕燕繡上了一個(gè)一模一樣的小娃娃，希望第二天小燕燕起床穿上花裙子的時(shí)候能夠開心。

“讓光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦!我愿用我一切，換你歲月長流!”父親，他的肩膀再也承受不起歲月的重量，兩鬢也不知什么時(shí)候變成白發(fā)，曾今以為是世界上最魁梧的身板也漸漸的佝僂下去。而我們，也許還在讀書;也許在為生活而打拼。

片中，當(dāng)霍建國發(fā)現(xiàn)女兒早戀，而且覺得肖利不是什么好人時(shí)，回家批評(píng)了女兒，而女兒在屋里嚎啕大哭時(shí)，霍建國又和顏悅色的勸女兒出來吃飯。當(dāng)霍建國發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒聲音的時(shí)候，便破門而入，發(fā)現(xiàn)女兒上吊了，大聲地喊道：“哎呀，我的孩子!”這聲吶喊，一是埋怨女兒為什么尋短見，二一來真的是擔(dān)心女兒會(huì)有生命安全，再一次表達(dá)了父親對(duì)于女兒的那份深深地愛。

“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么?”父親對(duì)我們的愛不像母親那樣，幾乎天下所有的父親都是不善言語的吧!小時(shí)候也許不懂，我一直以為爸爸不像小時(shí)候那愛我了，總是和他頂嘴。但是現(xiàn)在想想，其實(shí)父親給我們的愛未必比母親少!

“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌?？墒悄悴辉谖疑砼?，托清風(fēng)捎去安康?！被艚▏l(fā)現(xiàn)女婿和醫(yī)院的女醫(yī)生談笑風(fēng)生的時(shí)候，霍建國用手當(dāng)槍，指向肖利，這個(gè)細(xì)節(jié)說明了其實(shí)父親心里真的非常愛女兒!燕燕試圖希望用照片能喚起父親的記憶，同時(shí)這也說明了燕燕很希望回到童年時(shí)代，并且非常懷念和父親的那種親密無間的感情!

當(dāng)燕燕說準(zhǔn)備和肖利結(jié)婚的時(shí)候，父親很淡定的尿褲子了，說明肖利不是那個(gè)能給燕燕幸福的合適人?！澳銧繏斓暮⒆影。L大啦!”當(dāng)聽到霍建國在女兒的婚禮上說那句話時(shí)，心又是一震，一個(gè)完全失憶的父親，一個(gè)聽說女兒要出嫁尿褲子的父親：“等你放學(xué)，我再來接你!!”m.debasrideb.com

父母拿他們的青春換來了我們的成長，拿他們的辛苦換來了我們兒時(shí)的快樂，他們的一頭的黑發(fā)換來了我們現(xiàn)在的幸福時(shí)……而我們，又有誰想起咱們的老父親啊!!

再一次看這部短片，再一次的淚流滿面“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家!”這就是父親!那份深沉的愛，無法言喻的愛，感謝爸爸為我們做的一切!

感謝一路上有你，父愛深存心底——后記

父親電影觀后感【篇8】

剛看過了肖央的《父親》，感覺導(dǎo)演有很多故事想說，運(yùn)了半天氣，張開嘴，卻什么也沒說出來?！笆裁匆矝]說出來”有些夸張，應(yīng)該是“沒說出什么來”，東一榔頭西一棒子，零碎不堪。**該給力的地方給不上力，多次把觀眾胃口吊足卻不把肉喂到觀眾口中，令人非常痛苦，每次期待情節(jié)的高潮卻無法得到高潮，于是就在這種磨磨嘰嘰的混沌和拖沓之中再也無法達(dá)到高潮。

讓人達(dá)到高潮的方法是讓主題曲響起嗎？故事不符合標(biāo)準(zhǔn)，靠**說實(shí)話也沒用，我真的很想感動(dòng)得哭，但我哭不出來。打個(gè)比方，水煮到100度才能沸騰，導(dǎo)演只煮到70度就想讓水沸騰，水怎么沸騰？

，很令人遺憾。就像菜沒炒熟就急于放上佐料和調(diào)味品出鍋端上餐桌，雖然佐料和調(diào)味品會(huì)提升菜的口味，但是沒煮熟的菜再怎么調(diào)味也一定不會(huì)真正好吃。倒不如把劇本寫扎實(shí)了再動(dòng)手拍不遲，既然想走真情感人的路線就不要急功近利，把劇本夯實(shí)了，**晚幾年上又能怎樣，總比現(xiàn)在的這樣就上映情況好很多吧，畢竟形式是無法彌補(bǔ)內(nèi)容的不足的，任何脫離了內(nèi)容的形式都沒有意義，故事都不到位，炫技毫無作用，甚至還會(huì)給**減分。

而且這又不是拍廣告，要趕著最佳的時(shí)期投放市場(chǎng)。如果說《老男孩》拍的還不錯(cuò)感動(dòng)了一批人的話，那是因?yàn)椤独夏泻ⅰ返墓适屡c導(dǎo)演發(fā)生在同一個(gè)年代，有生活，有體驗(yàn)。而《父親》這個(gè)**，感覺導(dǎo)演還駕馭不了那個(gè)年代的厚重感，劇本漏洞不在少數(shù)，無疑影響了情節(jié)發(fā)展的張力，始終深入不進(jìn)去，總在上面飄著，自然也就無法把影片推向高潮。

楊慶生說的好，導(dǎo)演不是萬能的，哪個(gè)導(dǎo)演也不是什么片都能拍，要拍自己經(jīng)歷過的、很熟悉的題材，不要輕易去碰那些自己發(fā)言權(quán)不足的題材。如果說《老男孩》把導(dǎo)演推向了一個(gè)頂峰，那么之后的幾部**真是有些急功近利，反而在一點(diǎn)點(diǎn)瓦解和摧毀自己的名譽(yù)。

肖央的《父親》讓我想起了王競(jìng)的《一年到頭》，相比之下，肖央的《父親》真是相形見絀。看過了王競(jìng)的《一年到頭》才知道什么叫做“絕對(duì)的基本功扎實(shí)”，真是無懈可擊，每個(gè)戲劇沖突都安排的非常自然合理，毫不做作，不像有些商業(yè)片，明顯是為了編劇而編劇，劇本編不圓，就故意制造出一個(gè)矛盾去讓劇情顯得合理，這種故意捏造出來的矛盾讓人感覺特別低劣，一眼就看出來了。話題回到肖央的《父親》，總感覺故事還沒寫到位就開始炫各種設(shè)備和攝影技巧，難怪穆德遠(yuǎn)的《數(shù)字時(shí)代的攝影》會(huì)把他的《老男孩》當(dāng)作反面教材寫進(jìn)書里。

我完全同意，當(dāng)攝影不能用來講故事時(shí)，最美的**毫無意義，甚至適得起反。

關(guān)于《父親》這個(gè)**，想說的大概就這些，下面檢討一下自己其實(shí)批評(píng)了半天人家的**，自己又有什么資格說這些。人家一句話：“有本事你也拍個(gè)東西給我看看？

”我立刻歇菜。我在這里說了半天，人家不照樣是錢掙著，名譽(yù)賺著，生活滋潤著。所以還是做自己的事，讓別人說去吧。

只要努力工作?？傆幸惶?，我會(huì)拍一些別人拍不到的東西。

父親電影觀后感【篇9】

前記 ——即使你忘記了過去所有，也從未忘記愛我！

39分鐘長的影片，幾度淚涌雙眼，筷子兄弟的這部《父親》無疑感動(dòng)了不少同學(xué)。

父親，這個(gè)偉大的字眼，估計(jì)任何人聽到或看到就會(huì)覺得溫暖。“總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以后，才懂得你不容易?！毙睦镌诘窝?！影片中霍燕燕有個(gè)讓許多小朋友羨慕的爸爸霍建國，每當(dāng)爸爸開著摩托車去接小燕燕的時(shí)候，身邊的小朋友們總是會(huì)投去羨慕的目光，這讓小燕燕的心里多了許多驕傲和自豪的感覺。作為軍人的爸爸即使工作再忙，也不忘記陪著小燕燕做作業(yè)，當(dāng)小燕燕在學(xué)習(xí)方面遇到了疑惑的時(shí)候，爸爸總是那個(gè)幫助他解答疑惑的人?？吹竭@兒，小時(shí)候和父親在一起的畫面清晰且模糊——上一二年級(jí)時(shí)，下午4：20分，爸爸總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地?fù)嶂禽v老舊的自行車在校門口等我放學(xué)；五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始下降，忙得一個(gè)星期最多兩天回家吃午飯的爸爸，每天晚上9點(diǎn)鐘之前總會(huì)叫我做作業(yè)，檢查我作業(yè)……

“我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？”當(dāng)小燕燕高興的把滿分試卷拿給爸爸看的時(shí)候，爸爸臉上洋溢出的欣慰笑容是發(fā)自內(nèi)心的?！翱偸墙弑M所有，把最好的給我！”當(dāng)爸爸在邊洗衣服邊陪小燕燕看動(dòng)畫片的時(shí)候，動(dòng)畫片里的感人故事或許讓霍建國想到了一些傷心難過的事情，不禁潸然淚下。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)小燕燕喜歡上了動(dòng)畫片里的卡通形象，不顧一天工作的勞累，在小燕燕的花裙子上一針一線地為小燕燕繡上了一個(gè)一模一樣的小娃娃，希望第二天小燕燕起床穿上花裙子的時(shí)候能夠開心。

“讓光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦！我愿用我一切，換你歲月長流！”父親，他的肩膀再也承受不起歲月的重量，兩鬢也不知什么時(shí)候變成白發(fā)，曾今以為是世界上最魁梧的身板也漸漸的佝僂下去。而我們，也許還在讀書；也許在為生活而打拼。

片中，當(dāng)霍建國發(fā)現(xiàn)女兒早戀，而且覺得肖利不是什么好人時(shí)，回家批評(píng)了女兒，而女兒在屋里嚎啕大哭時(shí)，霍建國又和顏悅色的勸女兒出來吃飯。當(dāng)霍建國發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒聲音的時(shí)候，便破門而入，發(fā)現(xiàn)女兒上吊了，大聲地喊道：“哎呀，我的孩子！”這聲吶喊，一是埋怨女兒為什么尋短見，二一來真的是擔(dān)心女兒會(huì)有生命安全，再一次表達(dá)了父親對(duì)于女兒的那份深深地愛。

“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？”父親對(duì)我們的愛不像母親那樣，幾乎天下所有的父親都是不善言語的吧！小時(shí)候也許不懂，我一直以為爸爸不像小時(shí)候那愛我了，總是和他頂嘴。但是現(xiàn)在想想，其實(shí)父親給我們的愛未必比母親少！

“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌?？墒悄悴辉谖疑砼裕星屣L(fēng)捎去安康?！被艚▏l(fā)現(xiàn)女婿和醫(yī)院的女醫(yī)生談笑風(fēng)生的時(shí)候，霍建國用手當(dāng)槍，指向肖利，這個(gè)細(xì)節(jié)說明了其實(shí)父親心里真的非常愛女兒！燕燕試圖希望用照片能喚起父親的記憶，同時(shí)這也說明了燕燕很希望回到童年時(shí)代，并且非常懷念和父親的那種親密無間的感情！

父親電影觀后感【篇10】

總是向你索取 去不曾說謝謝你

直到長大以后 才懂得你不容易

每次離開總是裝作很輕松的樣子

微笑著說回去吧 轉(zhuǎn)身淚濕眼底

多想和從前一樣 牽你溫暖手掌

可是你不在我身旁 托清風(fēng)捎去安康

時(shí)光時(shí)光慢些吧 不要再讓你變老了

我愿用我一切換你歲月長留

一生要強(qiáng)的爸爸 我能為你做些什么

微不足道的關(guān)心收下吧

謝謝你做的一切 用雙手撐起我們的家

總是竭盡所有 把最好的給我

我是你的驕傲嗎 還在為我擔(dān)心嗎

你牽掛的孩子啊 長大啦

這是電影《父親》插曲的歌詞，聽著聽著就潸然淚下了。故事的父親是年輕時(shí)是一位警察，同時(shí)又是一位單親父親，一手把自己的女兒帶大。在女兒小的時(shí)候，他每天都會(huì)騎著他的警察車去接女兒放學(xué)，說一句“燕燕，上車”，女兒很親切地叫一聲爸爸，他的臉上那笑容看起來是那么的甜蜜和滿足，眼里充滿了父愛。為了女兒一直都沒有再娶，后來好不容易談了個(gè)對(duì)象了，他希望對(duì)方可以接受他的女兒，卻不幸對(duì)方不肯接受，他想給女兒一個(gè)完整的家的愿望泡湯了。女兒開始長大了，變得亭亭玉立了，談戀愛了，卻認(rèn)識(shí)了肖利。父親一直都認(rèn)為肖利是不務(wù)正業(yè)的男生，極力反對(duì)女兒和他一起。后來和女兒吵架了，卻是自己滾了。當(dāng)女兒回家了，他裝作若無其事，說了句“你回來啦”，希望可以和女兒和好如初，卻不料女兒帶回來了一個(gè)未來女婿，那人就是肖利。父親好不給他面子，直接叫他滾。為了女兒的幸福，再丑再難看的事他都做得出來，只要女兒不和肖利一起就好了。

在一個(gè)晚上，父親遭到了以前一個(gè)被抓罪犯的報(bào)復(fù)。腦袋嚴(yán)重受創(chuàng)，以至于失憶了?？墒鞘浐蟮乃挥浀萌虑椋约菏蔷?、女兒、肖利是壞人。每次肖利來看他，他都拿東西扔他，雖然自己失憶了，但是他還是和肖利斗爭(zhēng)到底。后來他看到肖利在醫(yī)院和女護(hù)士在說悄悄話時(shí)，就證明了，肖利確實(shí)不是好人。后來女兒告訴他要和肖利結(jié)婚了，他尿尿了，那是一個(gè)病人的反抗。女兒結(jié)婚那天，他從醫(yī)院逃出來了。當(dāng)他穿著以前的警察制服騎著警車來到女兒婚禮現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，他對(duì)女兒說“燕燕，爸爸來晚了”。那一刻，我以為他醒了，以為他記起所有的東西了，不再失憶了，他來祝福女兒的婚禮了。卻不料的是，他牽著女兒的手一直朝新郎走去，卻沒有把女兒的手交給新郎，很顯然，他還是不贊成這段婚姻。當(dāng)在場(chǎng)的所有人都感到很愕然的時(shí)候，他說了一句“燕燕，等你放學(xué)了爸爸再來接你”。那剎那間，我不禁失聲痛哭，原來他并沒有好起來，但是他卻記得女兒燕燕，記得自己作為一位父親的照顧女兒的責(zé)任。他做的這一切，看起來多么像是一個(gè)神智清醒的人才能做得出來的，到底問什么，神志不清的他可以做到這一切?這就是父愛，不會(huì)因?yàn)槿魏螙|西而改變，哪怕他失憶了，哪怕他神志不清醒了，但是他怎么都不會(huì)忘記自己的孩子，這種情感穿越了時(shí)間穿越了記憶，太令人感到不可思議了，這就是蕩氣回腸!

筷子兄弟的父子篇《父親》明顯看起來沒有父女篇拍攝的那么用心，情節(jié)起承轉(zhuǎn)合及其生硬、懷舊不減、新意不足，很多地方為了煽情而煽情。說實(shí)話被父女篇一直吊著的胃口并沒有在父子篇上得到滿足，恰恰相反的是更增添了我對(duì)筷子兄弟已經(jīng)陷入了煽情懷舊怪圈無法自拔的擔(dān)憂。結(jié)尾很唐突，當(dāng)肖大寶父親的包被搶走那一刻起，我就知道結(jié)局一定是那千篇一律神一般的車禍橋段。囧……

比較無奈的是筷子兄弟把老男孩里肖大寶的橋段拿來主義，總是給人感覺一種隨意拼湊的嫌疑。再者說肖的演技比王太利好很多，父子篇里父親的扮演者也演的很好，臺(tái)詞寥寥無幾卻足以很好的打動(dòng)觀眾。

不過雖然是拿來主義，但父子篇還是很好的銜接上了《老男孩》的故事，在銜接上引用了很多《老男孩》中的視頻片段，這些片段也成為其中讓人驚喜的亮點(diǎn)。在這個(gè)故事中敘述了肖大寶的人生成長經(jīng)歷，從小時(shí)候受總理接見、全國榜樣學(xué)習(xí)的.三好小學(xué)生變成打架斗毆、對(duì)女性生理無比好奇的小痞子小流氓，肖大寶的這一轉(zhuǎn)變也導(dǎo)致著父親由在街坊四鄰前眉開眼笑到四處賠不是低頭哈腰，這一前后轉(zhuǎn)變的故事其實(shí)很貼近生活，如同我們80后總是生活在爸媽口中"別人家孩子怎么樣怎么樣"的陰影下。其實(shí)很多時(shí)候很多父子之間語言的交流很少，父親總是在我們面前擺出一副嚴(yán)厲的樣子卻背后的關(guān)注與渴望比誰都多。這也是父子篇中能夠凸顯父親不容易的地方，從故事深度的角度來說，父子篇優(yōu)于父女篇。

父愛如山，父親的辛苦和隱忍，我們知道父親的愛是無私的，但我們卻從未對(duì)父親說：我愛你。所以當(dāng)肖大寶在最后唱出《父親》這首歌的時(shí)候，我的淚又止不住的留下來了。

父親電影觀后感【篇11】

每一個(gè)父親都有愛孩子的方式，每一個(gè)父親，無論貧窮，無論艱難都有永遠(yuǎn)愛孩子的心。而每一個(gè)孩子，都對(duì)父親有種感覺，不懂和懂得感覺。懂了便分擔(dān)和沒有開始分擔(dān)，或者不理解的叛逆與傷害。

就像燕燕和她父親，年輕時(shí)他是女兒的驕傲，人老了，他不會(huì)讓女兒難堪，只為強(qiáng)忍病痛在她一輩子最重要的時(shí)候牽著她的手走一程，即便那一程不完美，但卻充滿多少苦衷。只不過是，為了女兒，一輩子肩上由青絲換做白發(fā)，由青春張揚(yáng)得意到人老滄桑，總害怕我們?cè)诔砷L的過程中亂了方向?qū)W壞。他在經(jīng)歷中得到的經(jīng)驗(yàn)，他吃過的虧想告訴我們，想傳授予我們，而在那個(gè)時(shí)候我們卻不從懂得他們講述的過程中有著難飲的傷痛，而我們卻在臉上浮出浮躁的表情，我想到了他那一刻的眉頭，緊了心頭。

當(dāng)時(shí)代變遷，當(dāng)這快速更迭的社會(huì)充滿了太多太多他認(rèn)為神秘的事情。當(dāng)面對(duì)社會(huì)的無情，當(dāng)整個(gè)車廂年輕的青年圍觀一個(gè)頭發(fā)斑白的老者為社會(huì)公德和道義而獻(xiàn)身的時(shí)候，當(dāng)脆弱的他面臨生命威脅的時(shí)候，那些人的良知泯滅，傷透了那個(gè)時(shí)代的人，而不僅僅是燕燕的父親。

當(dāng)職場(chǎng)普通女性受到騷擾，不是敢怒不敢言，二十連怒都埋在心里，只為生活，卻要遭到莫名奇妙小三的控告和人格的侮辱，在受盡傷害在大雨的夜卻一個(gè)獨(dú)自面對(duì)，對(duì)天哭泣的時(shí)候，卻迎來曾經(jīng)懵懂的人。當(dāng)所有人沒有在她受盡凌-辱的時(shí)候出手幫助她，這個(gè)曾經(jīng)記憶里的人卻為她撐開那不敢渴望的傘，一個(gè)渴望久久卻遲來的擁抱。當(dāng)那個(gè)曾經(jīng)被認(rèn)為是不良少年的人再次出現(xiàn)在父親的面前，他還記得，找不到接受他的理由，不僅僅是他沒有給她女兒幸福的能力，卻觸犯了他自己的心傷。

好人卻為做好事，而受到報(bào)復(fù)。當(dāng)電視中的警-察用自己的武器殺死那個(gè)罪犯的時(shí)候，他在心底有了怎樣的觸動(dòng)，假如當(dāng)初自己也如同那人一樣，是否就可以避免自己受傷。而他卻只為敬畏生命。

當(dāng)聽到女兒告訴她將和自己不中意的人結(jié)婚的時(shí)候，自己激動(dòng)的小便失禁。卻在婚禮的時(shí)候出現(xiàn)，說“對(duì)不起我來晚了”從肖利婚禮上的魚肉朋友就可以知道他的生活是什么樣子，人以群居。可是雖然自己極大的不滿意，既然女兒的決定，而愛的深的一方只有順從，并深深的祝福她。不顧一切踏上了婚禮。然后在發(fā)病的時(shí)候匆匆離去……

是否有時(shí)候，我們的父親進(jìn)入這新異的城市，對(duì)著窗外看，看著陌生的，充滿了好奇，驚艷事物的新奇，卻被誤會(huì)。就如電影里對(duì)裙子的好奇，卻被誤認(rèn)為騷擾。是否有的時(shí)候，他是我們崇拜的對(duì)象，他高大偉岸的身軀是我們的避風(fēng)港，是否等他們老了，為我們而生長的斑斑白發(fā)，到最后在我們的婚禮上為了給我們留足面子匆匆而去……

因?yàn)樗?，我們才有幸來到這個(gè)世界上，因?yàn)樗覀儾趴梢院透毁F人家的子女在一所學(xué)校，在一個(gè)城市，然而他卻累卻苦，卻辛酸，卻面對(duì)我們的不理解，卻獨(dú)自承受自己的無奈，我們永遠(yuǎn)欠他們的，即使從出生那一刻就還也還不起。

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電影父親觀后感模板11篇

我們欣賞到了優(yōu)秀作品，令人贊嘆，我們的思維和事情情節(jié)一起跳躍。?寫一篇觀后感可以更深入地體會(huì)作品的內(nèi)涵，在寫觀后感的時(shí)候，我們能深度挖掘出作品的內(nèi)涵精髓。以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間整理的“電影父親觀后感”，接下來的資料僅供參考希望大家閱讀！

電影父親觀后感 篇1

《我的父親焦裕祿》以焦裕祿同志二女兒焦守云的口述為基礎(chǔ)，用普通人的眼光看黨員干部，影片從“一名黨員”“一位干部”“一個(gè)親人”三個(gè)不同的角度，從焦裕祿“洛礦建初功”“蘭考戰(zhàn)三害”“博山生死別”三個(gè)時(shí)期回顧了焦裕祿同志竭盡一生為人民服務(wù)的光輝事跡。在中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕之際推出這部電影，是要通過影片的生動(dòng)表達(dá)和深刻詮釋，為焦裕祿精神注入時(shí)代內(nèi)涵，讓焦裕祿精神在新時(shí)代煥發(fā)出新風(fēng)采，為邁向新征程、奮進(jìn)新時(shí)代凝聚起強(qiáng)大的精神力量。

我從小就聽著焦裕祿的名字長大，從老一輩口中聽過他帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕娭卫硖m考風(fēng)沙、鹽堿、旱澇災(zāi)害的感人功績(jī)。這次觀影過程中，影視作品帶來的視覺沖擊，讓我對(duì)家鄉(xiāng)人民曾遭受的苦難有了感同身受的共情，對(duì)焦裕祿書記憂民之苦，親民愛民的無私奉獻(xiàn)精神滿懷欽佩之情。雖然沒有成長在蘭考，但我嫁到了蘭考，每次回去都會(huì)看到蘭考的新變化：主干道裕祿大道繁華熱鬧，縣委黨校門前的泡桐林枝繁葉茂，百姓安居樂業(yè)。身為一名基層干部，我要把‘為人民服務(wù)’植根心底落實(shí)于行動(dòng)，才能無愧于黨和國家對(duì)自己的培養(yǎng)和期望。

現(xiàn)下，“焦裕祿精神”早已成為了一個(gè)時(shí)代的榜樣和一個(gè)民族的記憶。焦裕祿真正把人民放在心上，人民也會(huì)把焦裕祿放在心中。半個(gè)多世紀(jì)以來，焦裕祿精神跨越時(shí)空、歷久彌新，早已成為了億萬人民心中一座永不磨滅的豐碑。焦裕祿所為之奮斗的夢(mèng)想，不僅在今天的中國都變成了現(xiàn)實(shí)，更是融入我們民族性格，成為我們走向未來的動(dòng)力。

電影父親觀后感 篇2

不是因?yàn)楦赣H節(jié)，才要推薦這部電影。事實(shí)上，雖然它在今年的奧斯卡提名中占有一席之地，但它卻從許多人推薦給父親的電影名單中消失了——真可惜！好在，父愛跟母愛一樣，無處無刻不在，盡管他從未奢求也很少得到過應(yīng)有的夸贊。

如果說母愛和無邊之愛的偉大在于勸誡的細(xì)節(jié)，并逐漸遠(yuǎn)去，那么父愛和無言之愛的偉大就在于默默的支持，這將給你更好的生活。

由最成功的系列電影《暮色2：新月》導(dǎo)演克里斯·韋茲執(zhí)導(dǎo)的這部《更好的人生（a better life）》，講的是一個(gè)非法移民（偷渡）到美國的墨西哥單身男人卡洛斯，為了讓14歲的青春叛逆的兒子在異國他鄉(xiāng)能住更好的房子、上更好的學(xué)校、過更好的生活，向妹妹借錢買了一臺(tái)二手卡車，以便接到更多的活賺更多的錢。生活中有十件壞事。我兒子被學(xué)校勒令停學(xué)。我剛買的卡車第二天就被偷了。

由于是“黑戶”沒駕照，不能報(bào)警掛失，只能自己追尋，在尋車的過程中，他與兒子的感情發(fā)生了變化

如今，全社會(huì)都在關(guān)注留守小孩的問題，可是，又有誰關(guān)心那些隨父母漂泊他鄉(xiāng)、流浪遠(yuǎn)方的孩子？生活在陌生的環(huán)境中，他看不到家鄉(xiāng)的炊煙，記不住家鄉(xiāng)的菜肴，聽不懂家鄉(xiāng)的歌謠，記不住親人的容貌。他不理解父母的辛苦，甚至開始懷疑自己的生活。在當(dāng)?shù)匚幕臐撘颇绊懴拢糸u就像一堵看不見的墻，無法推倒，而且更重。他只能慢慢地學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到他的家鄉(xiāng)就是他的家鄉(xiāng)。

所以，有誰理解一個(gè)父親的責(zé)任和夢(mèng)想？為了過上更好的生活，他一路北上離開家鄉(xiāng)；為了過上更好的生活，他匍伏著尋找遠(yuǎn)方。他寧愿臨時(shí)睡客廳也要給兒子建立一個(gè)安穩(wěn)的房間，他總是起早摸黑卻把最美的晨光留在兒子的夢(mèng)鄉(xiāng)，他不斷四處討活只為兒子的將來尋找一所更好的學(xué)校。

然而，他從不說艱苦。即使在最糟糕的時(shí)候，他仍然相信人性，并教導(dǎo)兒子要善良。常常，在干活的路上，看到當(dāng)?shù)厝俗杂勺栽诘纳?，情侶牽手，家人隨行，朋友相聚，他會(huì)情不自禁地停下來觀望，悠然神往，夢(mèng)想照在他臉上，煥發(fā)出微笑

可是，現(xiàn)實(shí)反映在生活中，只有沉重。有誰去安撫一個(gè)父親深夜里的輾轉(zhuǎn)難眠，有誰去抹平一個(gè)父親眉額間的盤根錯(cuò)節(jié)，又有誰去解開一個(gè)父親內(nèi)心中的糾結(jié)郁悶？

可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)制片公司注意力全部集中到《暮色》系列的最后一部，所以導(dǎo)演克里斯·韋茲才有自由和閑心把這部飽含父子情的電影拍得如此悠閑自在而又輕松寫意，把一個(gè)父親對(duì)人生的執(zhí)著、對(duì)生活的熱情、對(duì)前途的擔(dān)心和對(duì)民族的愛憐，表現(xiàn)得如此憂傷、悲憫而又平靜、溫暖，感人至深，深入骨髓。影片沒有華麗的風(fēng)景，沒有豐富的配樂，情節(jié)簡(jiǎn)單，節(jié)奏柔和，特別是一群普通演員的現(xiàn)場(chǎng)表演，給影片增添了一種真實(shí)感。特別值得的一提的是，扮演父親的達(dá)米昂·比奇，不僅長得老帥，演技也出眾，跟喬治·克魯尼、布拉德·彼特、讓·杜雅爾丹等一起提名第84屆奧斯卡最佳男主角，毫不遜色，雖然，最終獲獎(jiǎng)的是《藝術(shù)家》讓·雅爾丹——畢竟，藝術(shù)源于生活卻高于生活。

然而，對(duì)于我們普通的觀眾來說，藝術(shù)是一種奢侈品，生活是必須的，更值得品味。讓我們冷靜下來，聽聽父親的話。

“你（兒子）問我為什么要生你？你知道，在我們國家，你知能做每個(gè)人都能做的事，找個(gè)女朋友，結(jié)婚，然后北上。我也這么做。我別無選擇，所以我們來這里找你。

為什么？因?yàn)槲液湍銒寢屖窍鄲鄣?。但人們?huì)改變。這里的一切都不同于農(nóng)村。你媽媽也變了。我不能給她她想要的。

所以，她走了，就剩下我和你。我不知道該怎么辦，有個(gè)孩子，沒有錢，沒有固定的工作，我心里有很多憤怒，但這一切都是你幫我度過的！想照顧你，想看著你成長，因?yàn)槲覑勰恪?/p>

對(duì)我來說，你是世界上最重要的東西。我希望你能成為你想成為的人。如果你能成為一個(gè)有價(jià)值的人，我所做的一切都是值的的。這就是為什么我想生你，兒子。這是為了我，為了我自己，為了我自己的生活理由。對(duì)不起，我不希望你看到我現(xiàn)在這樣子（被移民局遣返），對(duì)不起，我讓你失望了，我以前從沒陪過你”

不，爸爸，聽我說。我從來沒有對(duì)你失望過。你一直在我身邊。

電影父親觀后感 篇3

每一個(gè)父親都有愛孩子的方式，每一個(gè)父親，無論貧窮，無論艱難都有永遠(yuǎn)愛孩子的心。而每一個(gè)孩子，都對(duì)父親有種感覺，不懂和懂得感覺。懂了便分擔(dān)和沒有開始分擔(dān)，或者不理解的叛逆與傷害。

就像燕燕和她父親，年輕時(shí)他是女兒的驕傲，人老了，他不會(huì)讓女兒難堪，只為強(qiáng)忍病痛在她一輩子最重要的時(shí)候牽著她的手走一程，即便那一程不完美，但卻充滿多少苦衷。只不過是，為了女兒，一輩子肩上由青絲換做白發(fā)，由青春張揚(yáng)得意到人老滄桑，總害怕我們?cè)诔砷L的過程中亂了方向?qū)W壞。他在經(jīng)歷中得到的經(jīng)驗(yàn)，他吃過的虧想告訴我們，想傳授予我們，而在那個(gè)時(shí)候我們卻不從懂得他們講述的過程中有著難飲的傷痛，而我們卻在臉上浮出浮躁的表情，我想到了他那一刻的眉頭，緊了心頭。

當(dāng)時(shí)代變遷，當(dāng)這快速更迭的社會(huì)充滿了太多太多他認(rèn)為神秘的事情。當(dāng)面對(duì)社會(huì)的無情，當(dāng)整個(gè)車廂年輕的青年圍觀一個(gè)頭發(fā)斑白的老者為社會(huì)公德和道義而獻(xiàn)身的時(shí)候，當(dāng)脆弱的他面臨生命威脅的時(shí)候，那些人的良知泯滅，傷透了那個(gè)時(shí)代的人，而不僅僅是燕燕的父親。

當(dāng)職場(chǎng)普通女性受到騷擾，不是敢怒不敢言，二十連怒都埋在心里，只為生活，卻要遭到莫名奇妙小三的控告和人格的侮辱，在受盡傷害在大雨的夜卻一個(gè)獨(dú)自面對(duì)，對(duì)天哭泣的時(shí)候，卻迎來曾經(jīng)懵懂的人。當(dāng)所有人沒有在她受盡凌-辱的時(shí)候出手幫助她，這個(gè)曾經(jīng)記憶里的人卻為她撐開那不敢渴望的傘，一個(gè)渴望久久卻遲來的擁抱。當(dāng)那個(gè)曾經(jīng)被認(rèn)為是不良少年的人再次出現(xiàn)在父親的面前，他還記得，找不到接受他的理由，不僅僅是他沒有給她女兒幸福的能力，卻觸犯了他自己的心傷。

好人卻為做好事，而受到報(bào)復(fù)。當(dāng)電視中的警-察用自己的武器殺死那個(gè)罪犯的時(shí)候，他在心底有了怎樣的觸動(dòng)，假如當(dāng)初自己也如同那人一樣，是否就可以避免自己受傷。而他卻只為敬畏生命。

當(dāng)聽到女兒告訴她將和自己不中意的人結(jié)婚的時(shí)候，自己激動(dòng)的小便失禁。卻在婚禮的時(shí)候出現(xiàn)，說“對(duì)不起我來晚了”從肖利婚禮上的魚肉朋友就可以知道他的生活是什么樣子，人以群居?？墒请m然自己極大的不滿意，既然女兒的決定，而愛的深的一方只有順從，并深深的祝福她。不顧一切踏上了婚禮。然后在發(fā)病的時(shí)候匆匆離去……

是否有時(shí)候，我們的父親進(jìn)入這新異的城市，對(duì)著窗外看，看著陌生的，充滿了好奇，驚艷事物的新奇，卻被誤會(huì)。就如電影里對(duì)裙子的好奇，卻被誤認(rèn)為騷擾。是否有的時(shí)候，他是我們崇拜的對(duì)象，他高大偉岸的身軀是我們的避風(fēng)港，是否等他們老了，為我們而生長的斑斑白發(fā)，到最后在我們的婚禮上為了給我們留足面子匆匆而去……

因?yàn)樗?，我們才有幸來到這個(gè)世界上，因?yàn)樗覀儾趴梢院透毁F人家的子女在一所學(xué)校，在一個(gè)城市，然而他卻累卻苦，卻辛酸，卻面對(duì)我們的不理解，卻獨(dú)自承受自己的無奈，我們永遠(yuǎn)欠他們的，即使從出生那一刻就還也還不起。

電影父親觀后感 篇4

“總是竭盡所有，把最好的給我!”當(dāng)爸爸在邊洗衣服邊陪小燕燕看動(dòng)畫片的時(shí)候，動(dòng)畫片里的感人故事或許讓霍建國想到了一些傷心難過的事情，不禁潸然淚下。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)小燕燕喜歡上了動(dòng)畫片里的卡通形象，不顧一天工作的勞累，在小燕燕的花裙子上一針一線地為小燕燕繡上了一個(gè)一模一樣的小娃娃，希望第二天小燕燕起床穿上花裙子的時(shí)候能夠開心。

“讓光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦!我愿用我一切，換你歲月長流!”父親，他的肩膀再也承受不起歲月的重量，兩鬢也不知什么時(shí)候變成白發(fā)，曾今以為是世界上最魁梧的身板也漸漸的佝僂下去。而我們，也許還在讀書;也許在為生活而打拼。

片中，當(dāng)霍建國發(fā)現(xiàn)女兒早戀，而且覺得肖利不是什么好人時(shí)，回家批評(píng)了女兒，而女兒在屋里嚎啕大哭時(shí)，霍建國又和顏悅色的勸女兒出來吃飯。當(dāng)霍建國發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒聲音的時(shí)候，便破門而入，發(fā)現(xiàn)女兒上吊了，大聲地喊道：“哎呀，我的孩子!”這聲吶喊，一是埋怨女兒為什么尋短見，二一來真的是擔(dān)心女兒會(huì)有生命安全，再一次表達(dá)了父親對(duì)于女兒的那份深深地愛。

“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么?”父親對(duì)我們的愛不像母親那樣，幾乎天下所有的父親都是不善言語的吧!小時(shí)候也許不懂，我一直以為爸爸不像小時(shí)候那愛我了，總是和他頂嘴。但是現(xiàn)在想想，其實(shí)父親給我們的愛未必比母親少!

“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌?？墒悄悴辉谖疑砼裕星屣L(fēng)捎去安康?！被艚▏l(fā)現(xiàn)女婿和醫(yī)院的女醫(yī)生談笑風(fēng)生的時(shí)候，霍建國用手當(dāng)槍，指向肖利，這個(gè)細(xì)節(jié)說明了其實(shí)父親心里真的非常愛女兒!燕燕試圖希望用照片能喚起父親的記憶，同時(shí)這也說明了燕燕很希望回到童年時(shí)代，并且非常懷念和父親的那種親密無間的感情!

當(dāng)燕燕說準(zhǔn)備和肖利結(jié)婚的時(shí)候，父親很淡定的尿褲子了，說明肖利不是那個(gè)能給燕燕幸福的合適人眩“你牽掛的孩子啊，長大啦!”當(dāng)聽到霍建國在女兒的婚禮上說那句話時(shí)，心又是一震，一個(gè)完全失憶的父親，一個(gè)聽說女兒要出嫁尿褲子的父親：“等你放學(xué)，我再來接你!!”

父母拿他們的青春換來了我們的成長，拿他們的辛苦換來了我們兒時(shí)的快樂，他們的一頭的黑發(fā)換來了我們現(xiàn)在的幸福時(shí)……而我們，又有誰想起咱們的老父親啊!!

再一次看這部短片，再一次的淚流滿面“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家!”這就是父親!那份深沉的愛，無法言喻的愛，感謝爸爸為我們做的一切!

感謝一路上有你，父愛深存心底——后記

電影父親觀后感 篇5

今天，我看了一部關(guān)于二戰(zhàn)的電影，名字叫《美麗人生》。主要說了由羅伯托·貝尼尼自編自演的意大利電影《美麗人生》，講述了意大利一對(duì)猶太父子被送進(jìn)納粹集中營，父親不忍年僅五歲的兒子飽受驚恐，利用自己豐富的想像力扯謊說他們正身處一個(gè)游戲當(dāng)中，必須接受集中營中種種規(guī)矩以換得分?jǐn)?shù)贏取最后大獎(jiǎng)。影片笑中有淚，將一個(gè)大時(shí)代小人物的故事，轉(zhuǎn)化為一個(gè)扣人心弦的悲喜劇。影片榮獲奧斯卡最佳外語片頭銜及多個(gè)國際大獎(jiǎng)。

我看完這部電影以后心里很不是滋味，我們今天的幸福來之不易。這位猶太父親非常的偉大，用自己的生命換取了妻子和兒子的生命，我們從這里看到一個(gè)父親，為了讓孩子快樂的健康的無憂無慮的成長，不惜以自己生命的代價(jià)去守護(hù)它，這份愛，值得世人敬仰!而這個(gè)意大利妻子在自己的丈夫和兒子被抓以后不顧自身危險(xiǎn)的陪著丈夫和兒子一起去了監(jiān)獄。而這個(gè)小男孩不過才五歲就非常的有智慧和勇氣，突顯了猶太人的智慧，雖然到最后他都不知道自己的爸爸永遠(yuǎn)地離開了他，不過這個(gè)男孩讓我很感動(dòng)。也讓我知道德國納粹的邪惡。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，人性是美好的。寫到這里我想說：戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀人的生活，但摧毀不了人對(duì)生活的熱愛!

電影父親觀后感 篇6

總是向你索取 去不曾說謝謝你

直到長大以后 才懂得你不容易

每次離開總是裝作很輕松的樣子

微笑著說回去吧 轉(zhuǎn)身淚濕眼底

多想和從前一樣 牽你溫暖手掌

可是你不在我身旁 托清風(fēng)捎去安康

時(shí)光時(shí)光慢些吧 不要再讓你變老了

我愿用我一切換你歲月長留

一生要強(qiáng)的爸爸 我能為你做些什么

微不足道的關(guān)心收下吧

謝謝你做的一切 用雙手撐起我們的家

總是竭盡所有 把最好的給我

我是你的驕傲嗎 還在為我擔(dān)心嗎

你牽掛的孩子啊 長大啦

這是電影《父親》插曲的歌詞，聽著聽著就潸然淚下了。故事的父親是年輕時(shí)是一位警察，同時(shí)又是一位單親父親，一手把自己的女兒帶大。在女兒小的時(shí)候，他每天都會(huì)騎著他的警察車去接女兒放學(xué)，說一句“燕燕，上車”，女兒很親切地叫一聲爸爸，他的臉上那笑容看起來是那么的甜蜜和滿足，眼里充滿了父愛。為了女兒一直都沒有再娶，后來好不容易談了個(gè)對(duì)象了，他希望對(duì)方可以接受他的女兒，卻不幸對(duì)方不肯接受，他想給女兒一個(gè)完整的家的愿望泡湯了。女兒開始長大了，變得亭亭玉立了，談戀愛了，卻認(rèn)識(shí)了肖利。父親一直都認(rèn)為肖利是不務(wù)正業(yè)的男生，極力反對(duì)女兒和他一起。后來和女兒吵架了，卻是自己滾了。當(dāng)女兒回家了，他裝作若無其事，說了句“你回來啦”，希望可以和女兒和好如初，卻不料女兒帶回來了一個(gè)未來女婿，那人就是肖利。父親好不給他面子，直接叫他滾。為了女兒的幸福，再丑再難看的事他都做得出來，只要女兒不和肖利一起就好了。

在一個(gè)晚上，父親遭到了以前一個(gè)被抓罪犯的報(bào)復(fù)。腦袋嚴(yán)重受創(chuàng)，以至于失憶了?？墒鞘浐蟮乃挥浀萌虑椋约菏蔷?、女兒、肖利是壞人。每次肖利來看他，他都拿東西扔他，雖然自己失憶了，但是他還是和肖利斗爭(zhēng)到底。后來他看到肖利在醫(yī)院和女護(hù)士在說悄悄話時(shí)，就證明了，肖利確實(shí)不是好人。后來女兒告訴他要和肖利結(jié)婚了，他尿尿了，那是一個(gè)病人的反抗。女兒結(jié)婚那天，他從醫(yī)院逃出來了。當(dāng)他穿著以前的警察制服騎著警車來到女兒婚禮現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，他對(duì)女兒說“燕燕，爸爸來晚了”。那一刻，我以為他醒了，以為他記起所有的東西了，不再失憶了，他來祝福女兒的婚禮了。卻不料的是，他牽著女兒的手一直朝新郎走去，卻沒有把女兒的手交給新郎，很顯然，他還是不贊成這段婚姻。當(dāng)在場(chǎng)的所有人都感到很愕然的時(shí)候，他說了一句“燕燕，等你放學(xué)了爸爸再來接你”。那剎那間，我不禁失聲痛哭，原來他并沒有好起來，但是他卻記得女兒燕燕，記得自己作為一位父親的照顧女兒的責(zé)任。他做的這一切，看起來多么像是一個(gè)神智清醒的人才能做得出來的，到底問什么，神志不清的他可以做到這一切?這就是父愛，不會(huì)因?yàn)槿魏螙|西而改變，哪怕他失憶了，哪怕他神志不清醒了，但是他怎么都不會(huì)忘記自己的孩子，這種情感穿越了時(shí)間穿越了記憶，太令人感到不可思議了，這就是蕩氣回腸!

筷子兄弟的父子篇《父親》明顯看起來沒有父女篇拍攝的那么用心，情節(jié)起承轉(zhuǎn)合及其生硬、懷舊不減、新意不足，很多地方為了煽情而煽情。說實(shí)話被父女篇一直吊著的胃口并沒有在父子篇上得到滿足，恰恰相反的是更增添了我對(duì)筷子兄弟已經(jīng)陷入了煽情懷舊怪圈無法自拔的擔(dān)憂。結(jié)尾很唐突，當(dāng)肖大寶父親的包被搶走那一刻起，我就知道結(jié)局一定是那千篇一律神一般的車禍橋段。囧……

比較無奈的是筷子兄弟把老男孩里肖大寶的橋段拿來主義，總是給人感覺一種隨意拼湊的嫌疑。再者說肖的演技比王太利好很多，父子篇里父親的扮演者也演的很好，臺(tái)詞寥寥無幾卻足以很好的打動(dòng)觀眾。

不過雖然是拿來主義，但父子篇還是很好的銜接上了《老男孩》的故事，在銜接上引用了很多《老男孩》中的視頻片段，這些片段也成為其中讓人驚喜的亮點(diǎn)。在這個(gè)故事中敘述了肖大寶的人生成長經(jīng)歷，從小時(shí)候受總理接見、全國榜樣學(xué)習(xí)的.三好小學(xué)生變成打架斗毆、對(duì)女性生理無比好奇的小痞子小流氓，肖大寶的這一轉(zhuǎn)變也導(dǎo)致著父親由在街坊四鄰前眉開眼笑到四處賠不是低頭哈腰，這一前后轉(zhuǎn)變的故事其實(shí)很貼近生活，如同我們80后總是生活在爸媽口中"別人家孩子怎么樣怎么樣"的陰影下。其實(shí)很多時(shí)候很多父子之間語言的交流很少，父親總是在我們面前擺出一副嚴(yán)厲的樣子卻背后的關(guān)注與渴望比誰都多。這也是父子篇中能夠凸顯父親不容易的地方，從故事深度的角度來說，父子篇優(yōu)于父女篇。

父愛如山，父親的辛苦和隱忍，我們知道父親的愛是無私的，但我們卻從未對(duì)父親說：我愛你。所以當(dāng)肖大寶在最后唱出《父親》這首歌的時(shí)候，我的淚又止不住的留下來了。

電影父親觀后感 篇7

微電影《手》的觀后感范文

微電影《我身邊的雷鋒》系列影片，講述了許多人學(xué)雷鋒的故事。其中讓我感受最深的是一部叫《手》的影片，影片講述了一個(gè)男生感受雷鋒精神，向雷鋒學(xué)習(xí)的成長經(jīng)歷。

男生的母親去世了，只有父親和他生活在一起。他的成績(jī)很不好，每次考完試父親都要打他。一次考試過后，男生依然對(duì)成績(jī)不上心，父親很擔(dān)心他在過幾個(gè)月的高考中考不出理想的成績(jī)，于是將他的成績(jī)單放在他母親遺像前，讓男生很愧疚。而在他的生活中也有許多不盡人意的地方，讓他對(duì)生活充滿了悲觀和失望。這個(gè)時(shí)候老師和同學(xué)對(duì)他伸出了友愛之手，他們不僅在學(xué)習(xí)上幫助他，還在生活上關(guān)心他。

一次，他的父親生病了，在他很無助的時(shí)候，老師和同學(xué)集體捐錢幫助他渡過了難關(guān)。老師和同學(xué)的幫助，溫暖了他的心，讓他感受到雷鋒精神無處不在，使他對(duì)生活充滿了希望。從此之后，他處處以雷鋒為榜樣，向身邊的人伸出友愛之手，關(guān)心身邊的人和事，成為一個(gè)積極向上的人。

也許在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多的活雷鋒，平凡、樸實(shí)，艱苦。他們總是默默無聞，沒有驚天動(dòng)地的`事跡和驚心動(dòng)魄的故事，有的只是在平凡中踐行著雷鋒精神。就像影片最后的字幕：伸出你我的雙手，傳遞溫暖的愛心，融化人心的堅(jiān)冰。伸出你我的雙手，改變的不只是他人，還有你我，還有整個(gè)世界。

電影父親觀后感 篇8

精選范文:希望在新與舊的碰撞中產(chǎn)生（電影《父親》觀后感）(共2篇)希望在新與舊的碰撞中產(chǎn)生電影《父親》以一波三折的生動(dòng)劇情，帶著濃郁東北地域的文化風(fēng)情，以父親楊師傅為典型代表的鮮明的人物形象，講述了東北老工業(yè)基地背景下的一家人，在社會(huì)轉(zhuǎn)型的特定歷史時(shí)期從矛盾沖突到走向新的發(fā)展的感人故事。影片以一場(chǎng)家庭沖突做開場(chǎng)，這場(chǎng)家庭沖突就代表的是當(dāng)下的社會(huì)矛盾，而這種社會(huì)矛盾，反映的是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的體制危機(jī)和新生的希望。

影片的主角楊師傅作為一個(gè)老牌大型國有企業(yè)東風(fēng)廠退休的工人，身上掛著的光爛爛的獎(jiǎng)?wù)?，代表了他為新中國工業(yè)事業(yè)所作出的突出貢獻(xiàn)，也表明他無論道德上還是技術(shù)上，都一直是一個(gè)模范工人。身為一家之主，秉性中充溢著本階層常見的樸實(shí)和率真和暴躁和**。但在退休生活中，他突然遭遇了一場(chǎng)巨大而深刻的危機(jī)：

他親手參與創(chuàng)建的為之奉獻(xiàn)了一生的工廠一直不景氣，二兒子二強(qiáng)下崗在家閑逛于社會(huì)，令他恨鐵不成鋼。十年前被廠子里認(rèn)為是最好的工人，也是他最心愛的女兒，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大潮中也只能下崗回家了，已經(jīng)是副廠長的長子大強(qiáng)，這個(gè)最被他認(rèn)為是他事業(yè)**人的大兒子，居然沒有和他商量就砸了自己的飯碗，辭去了副廠長的職務(wù)，帶著一批下崗的工人，“下?！遍_辦了“自強(qiáng)機(jī)床廠”！這位熱愛工廠的老工人憤怒、困惑和震驚。他沒有抱怨工廠和社會(huì)，而是抱怨他的兩個(gè)兒子沒有他那么愛工廠。

由于價(jià)值觀的巨大差異，父子之間不可避免地存在著激烈的沖突這一沖突反映了當(dāng)代中國主流價(jià)值觀堅(jiān)持、繼承、反叛和重建的沖突與融合。這部電影準(zhǔn)確地把握了主題深度，以非常人性化和藝術(shù)化的手法，成功地塑造了父親這一典型形象，讓觀眾和角色一同體驗(yàn)了一場(chǎng)親情的溫馨頌歌，更見證了共和國的宏大的精神歷程。他勤勞、樸實(shí)、嫻熟、熱愛工廠、倔強(qiáng)、有競(jìng)爭(zhēng)力的父親無疑代表著傳統(tǒng)的主流價(jià)值觀。

但他作為主角并非本片的全部意義所在。片中性格及價(jià)值觀與父親截然不同的小兒子與父親的對(duì)峙，也決不是年輕的兒子與年老父親之間所謂代溝的問題，還包含著價(jià)值取向的嚴(yán)重分歧；而一向被父親寄予厚望的性格溫順的長子對(duì)父權(quán)的反抗和父權(quán)的最終和解，更具有中國傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。另外更值得強(qiáng)調(diào)的是，這場(chǎng)家庭危機(jī)表面上是父子之間價(jià)值觀念的矛盾，而其深層則是舊體制與新轉(zhuǎn)型之間的沖突，但更深一層的意義，卻是個(gè)體在社會(huì)危機(jī)與轉(zhuǎn)型中的自我價(jià)值與定位的重新思考，它是新世紀(jì)鐘聲敲響后社會(huì)價(jià)值體系危機(jī)與重組的一部暢想曲。

隨著沖突的不斷進(jìn)行中，我們看到，父親的剛強(qiáng)給全家?guī)砹饲靶械牧α?。他們頑強(qiáng)地、近乎掙扎地挺過來了！為了自己，為了我們的國家，他們默默地恪守自己的職責(zé)和承諾。

影片中，大強(qiáng)和他的兄弟們正在省城快步走。每個(gè)人嚴(yán)肅的面孔都顯示出他們充滿了團(tuán)結(jié)和創(chuàng)造未來的希望。還有，在二強(qiáng)和哥兒幾個(gè)吃驚地發(fā)現(xiàn)他們給分派要擦玻璃的是省城中最高的一幢樓時(shí)，當(dāng)二強(qiáng)向下滑行時(shí)，這令人窒息的場(chǎng)景，說明了這個(gè)工作的危險(xiǎn)性和困難程度，這一切又在等待著這些從零開始創(chuàng)造自己未來的年輕人。同時(shí)也隱含了他們?cè)诿鎸?duì)新生活中面臨的阻力和畏懼，這和他們雄心勃勃地要走向未來，向上的，更上一層樓的心情是同時(shí)交織在一起的。

大女兒渾身包裹嚴(yán)實(shí)只露一雙眼睛，在大街上，車流中往來奔波賣報(bào)，則體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的殘酷與艱辛。表面上，他們?yōu)樯钏榷吡Γ瑢?shí)際上，他們以最樸素最不具光華的言行使“上面是天，下面是地，工人就是立于天地之間的人”從本質(zhì)上得到升華。老父親最終跟兩個(gè)兒子在情感與價(jià)值取向上的交融，表現(xiàn)了新老兩代工人在時(shí)代大潮中的共同追求和嶄新的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)了他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的生命狀態(tài)，使老父親具有了非常濃郁的人性光輝，而兒女們對(duì)父親堅(jiān)強(qiáng)剛正、拼搏好勝性格的繼承，則正是新時(shí)期工人階級(jí)薪火相傳的精神世界的真實(shí)寫照，完成了本片主題內(nèi)涵的深層次開掘。

《父親》的結(jié)局讓觀眾感受到的是人類對(duì)理想的積極進(jìn)取和不息追求的理念，也對(duì)未來一種美好的希冀。

[希望在新與舊的碰撞中產(chǎn)生（電影《父親》觀后感）(共2篇)]篇一：希望在新與舊的碰撞中產(chǎn)生(電影《父親》觀后感)

希望在新與舊的碰撞中產(chǎn)生（電影《父親》觀后感）(共2篇希望在新與舊的碰撞中產(chǎn)生（電影《父親》觀后感）

希望在新與舊的碰撞中產(chǎn)生

電影《父親》以一波三折的生動(dòng)劇情，帶著濃郁東北地域的文化風(fēng)情，以父親楊師傅為典型代表的鮮明的人物形象，講述了東北老工業(yè)基地背景下的一家人，在社會(huì)轉(zhuǎn)型的特定歷史時(shí)期從矛盾沖突到走向新的發(fā)展的感人故事。影片以一場(chǎng)家庭沖突做開場(chǎng)，這場(chǎng)家庭沖突就代表的是當(dāng)下的社會(huì)矛盾，而這種社會(huì)矛盾，反映的是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的體制危機(jī)和新生的希望。

影片的主角楊師傅作為一個(gè)老牌大型國有企業(yè)東風(fēng)廠退休的工人，身上掛著的光爛爛的獎(jiǎng)?wù)?，代表了他為新中國工業(yè)事業(yè)所作出的突出貢獻(xiàn)，也表明他無論道德上還是技術(shù)上，都一直是一個(gè)模范工人。身為一家之主，秉性中充溢著本階層常見的樸實(shí)和率真和暴躁和**。但在退休生活中，他突然遭遇了一場(chǎng)巨大而深刻的危機(jī)：

他親手參與創(chuàng)建的為之奉獻(xiàn)了一生的工廠一直不景氣，二兒子二強(qiáng)下崗在家閑逛于社會(huì)，令他恨鐵不成鋼。十年前被廠子里認(rèn)為是最好的工人，也是他最心愛的女兒，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大潮中也只能下崗回家了，已經(jīng)是副廠長的長子大強(qiáng)，這個(gè)最被他認(rèn)為是他事業(yè)**人的大兒子，居然沒有和他商量就砸了自己的飯碗，辭去了副廠長的職務(wù)，帶著一批下崗的工人，“下?！遍_辦了“自強(qiáng)機(jī)床廠”！這位熱愛工廠的老工人憤怒、困惑和震驚。他沒有抱怨工廠和社會(huì)，而是抱怨他的兩個(gè)兒子沒有他那么愛工廠。

由于價(jià)值觀的巨大差異，父子之間不可避免地存在著激烈的沖突。這一沖突反映了當(dāng)代中國主流價(jià)值觀的堅(jiān)持、繼承、反叛與重構(gòu)的沖突與融合。這部電影準(zhǔn)確地把握了主題深度，以非常人性化和藝術(shù)化的手法，成功地塑造了父親這一典型形象，讓觀眾和角色一同體驗(yàn)了一場(chǎng)親情的溫馨頌歌，更見證了共和國的宏大的精神歷程。

他勤勞、樸實(shí)、嫻熟、熱愛工廠、倔強(qiáng)、有競(jìng)爭(zhēng)力的父親無疑代表著傳統(tǒng)的主流價(jià)值觀。但他作為主角并非本片的全部意義所在。片中性格及價(jià)值觀與父親截然不同的小兒子與父親的對(duì)峙，也決不是年輕的兒子與年老父親之間所謂代溝的問題，還包含著價(jià)值取向的嚴(yán)重分歧；而一向被父親寄予厚望的性格

溫順的長子對(duì)父權(quán)的反抗和父權(quán)的最終和解，更具有中國傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵。另外更值得強(qiáng)調(diào)的是，這場(chǎng)家庭危機(jī)表面上是父子之間價(jià)值觀念的矛盾，而其深層則是舊體制與新轉(zhuǎn)型之間的沖突，但更深一層的意義，卻是個(gè)體在社會(huì)危機(jī)與轉(zhuǎn)型中的自我價(jià)值與定位的重新思考，它是新世紀(jì)鐘聲敲響后社會(huì)價(jià)值體系危機(jī)與重組的一部暢想曲。

隨著沖突的不斷進(jìn)行中，我們看到，父親的剛強(qiáng)給全家?guī)砹饲靶械牧α俊Ｋ麄冾B強(qiáng)地、近乎掙扎地挺過來了！為了自己，為了我們的國家，他們默默地恪守自己的職責(zé)和承諾。

影片中，大強(qiáng)和他的兄弟們正在省城快步走。每個(gè)人嚴(yán)肅的面孔都顯示出他們充滿了團(tuán)結(jié)和創(chuàng)造未來的希望。還有，在二強(qiáng)和哥兒幾個(gè)吃驚地發(fā)現(xiàn)他們給分派要擦玻璃的是省城中最高的一幢樓時(shí)，當(dāng)二強(qiáng)向下滑行時(shí)，這令人窒息的場(chǎng)景，說明了這個(gè)工作的危險(xiǎn)性和困難程度，這一切又在等待著這些從零開始創(chuàng)造自己未來的年輕人。同時(shí)也隱含了他們?cè)诿鎸?duì)新生活中面臨的阻力和畏懼，這和他們雄心勃勃地要走向未來，向上的，更上一層樓的心情是同時(shí)交織在一起的。

大女兒渾身包裹嚴(yán)實(shí)只露一雙眼睛，在大街上，車流中往來奔波賣報(bào)，則體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活的殘酷與艱辛。

表面上，他們?yōu)樯钏榷吡Γ瑢?shí)際上，他們以最樸素最不具光華的言行使“上面是天，下面是地，工人就是立于天地之間的人”從本質(zhì)上得到升華。

老父親最終跟兩個(gè)兒子在情感與價(jià)值取向上的交融，表現(xiàn)了新老兩代工人在時(shí)代大潮中的共同追求和嶄新的精神風(fēng)貌，表現(xiàn)了他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的生命狀態(tài)，使老父親具有了非常濃郁的人性光輝，而兒女們對(duì)父親堅(jiān)強(qiáng)剛正、拼搏好勝性格的繼承，則正是新時(shí)期工人階級(jí)薪火相傳的精神世界的真實(shí)寫照，完成了本片主題內(nèi)涵的深層次開掘。

父親》的結(jié)局讓觀眾感受到的是人類對(duì)理想的積極進(jìn)取和不息追求的理念，也對(duì)未來一種美好的希冀。

篇二：希望在新與舊的碰撞中產(chǎn)生(電影父親觀后感)

希望在新與舊的碰撞中產(chǎn)生（電影父親觀后感）

希望在新與舊的碰撞中產(chǎn)生

電影《父親》以一波三折的生動(dòng)劇情，帶著濃郁東北地域的文化風(fēng)情，以父親楊師傅為典型代表的鮮明的人物形象，講述了東北老工業(yè)基地背景下的一家人，在社會(huì)轉(zhuǎn)型的特定歷史時(shí)期從矛盾沖突到走向新的發(fā)展的感人故事。影片以一場(chǎng)家庭沖突做開場(chǎng)，這場(chǎng)家庭沖突就代表的是當(dāng)下的社會(huì)矛盾，而這種社會(huì)矛盾，反映的是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的體制危機(jī)和新生的希望。

影片的主角楊師傅作為一個(gè)老牌大型國有企業(yè)東風(fēng)廠退休的工人，身上掛著的光爛爛的獎(jiǎng)?wù)?，代表了他為新中國工業(yè)事業(yè)所作出的突出貢獻(xiàn)，也表明他無論道德上還是技術(shù)上，都一直是一個(gè)模范工人。身為一家之主，秉性中充溢著本階層常見的樸實(shí)和率真和暴躁和**。但在退休生活中，他突然遭遇了一場(chǎng)巨大而深刻的危機(jī)：

他親手參與創(chuàng)建的為之奉獻(xiàn)了一生的工廠一直不景氣，二兒子二強(qiáng)下崗在家閑逛于社會(huì)，令他恨鐵不成鋼。十年前被廠子里認(rèn)為是最好的工人，也是他最心愛的女兒，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大潮中也只能下崗回家了，已經(jīng)是副廠長的長子大強(qiáng)，這個(gè)最被他認(rèn)為是他事業(yè)**人的大兒子，居然沒有和他商量就砸了自己的飯碗，辭去了副廠長的職務(wù)，帶著一批下崗的工人，“下?！遍_辦了“自強(qiáng)機(jī)床廠”！這位愛廠如命的老工人憤怒、困惑而震驚，他不抱怨工廠，不抱怨社會(huì)，卻抱怨兩個(gè)兒子不[希望在新與舊的碰撞中產(chǎn)生（電影《父親》觀后感）(共2篇)]像他那樣熱愛工廠。

由于價(jià)值觀的巨大差異，父子之間不可避免地存在著激烈的沖突。這一沖突反映了當(dāng)代中國主流價(jià)值觀的堅(jiān)持、繼承、反叛與重構(gòu)的沖突與融合。

電影父親觀后感 篇9

如果，當(dāng)年攝影師能及時(shí)問清楚原因，那他們就不會(huì)錯(cuò)過那么多美好時(shí)光，而他們的生活將會(huì)過得很>幸福很溫馨。不過幸運(yùn)的是，攝影師終于解決了他和父親之間的誤會(huì)，回到父親身邊，再次感受到父親無私的愛，并承擔(dān)起照顧父親的責(zé)任。

人的一生說長也不長，說短也不短，別讓一些沒必要的誤會(huì)來耽誤我們和父母一起生活的美好時(shí)光，多和父母溝通溝通，一切問題和誤會(huì)都會(huì)解決的，之后你獲得的將會(huì)是更大的溫情。

微電影給父親的印象（二）：愛需要恰當(dāng)表達(dá)

每個(gè)人在一生中都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的人際關(guān)系，而家庭關(guān)系始終是最重要的人際關(guān)系之一。 26 分鐘的國產(chǎn)微電影《致父親》，**的是父子關(guān)系。攝影師王浩然，在工作面臨波動(dòng)、參加國際影展的機(jī)會(huì)可能被公司取消之際，被開照相館的父親緊急召回家，卻只是要他幫關(guān)系緊張的鄰家母女拍張合影。

浩然忍怒當(dāng)成臨時(shí)任務(wù)匆忙完成，趕回公司的路上，想起鄰家女兒吐露的他父親眼睛快看不見了，終究不安，返回來找到鄰家小妹詳談。

兩個(gè)年輕人都對(duì)父母很不滿，鄰家女孩嫌老媽管得太多，浩然則感嘆母親過世后他與父親關(guān)系疏遠(yuǎn)，他的第一次個(gè)人攝影展父親答應(yīng)要來卻終究沒來，更令他深深失望。然而浩然提醒鄰家小妹記起了媽媽如何疼愛她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為她們母女重新拍出了>溫暖歡笑的合影。

浩然無意中翻出家庭老相冊(cè)，看著自己從小到大的**，記起了一直是父親支撐這個(gè)家；再從父親口中得知，父親不巧就在他的攝影展那天發(fā)病才沒去成，從此眼睛便不太好，浩然所有的失望疏遠(yuǎn)頓時(shí)消融在百感交集中。第二天早上，他匆匆趕回工作崗位，給父親留了一封又長又溫暖的信，承認(rèn)他最想要的是父親的認(rèn)可，他想成為父親最好的工作。

>故事很簡(jiǎn)單，發(fā)生在一天之內(nèi)，所有親情關(guān)系里的感受和糾結(jié)，身邊也都常見。這更讓人感慨，家庭里從來不缺少愛，然而一向缺少有效的愛的表達(dá)——呼求愛、表明自己的需要，給予愛、給出關(guān)懷支持。

有需要卻不表達(dá)時(shí)，即使血濃于水的一家人，也容易沒有真實(shí)交流而漸漸疏遠(yuǎn)。浩然的情況，是對(duì)父親沒有在他人生的重要時(shí)刻出現(xiàn)耿耿于懷，然而他竟沒有直接去問一聲，為什么你答應(yīng)來卻沒來，你知道我一直在等，沒等到、很失望嗎？你知道我一直盼望你能看見我的成績(jī)嗎？

失望埋在心底。不表達(dá)或不提問是很常見的，但這不是一種很好的相處方式?？梢岳斫?，每個(gè)人都會(huì)害怕你所渴望的，對(duì)方不能給予或根本不會(huì)給予，如果你想得到愛和認(rèn)可的結(jié)果，就會(huì)害怕失望和傷害。然而，值得澄清一點(diǎn)：

對(duì)愛（包括關(guān)懷、尊重、信任、肯定、接納、認(rèn)可等等）的渴望，本身是很珍貴的，你若發(fā)自內(nèi)心珍惜你對(duì)愛的渴望，絲毫不貶低自己、不去評(píng)判你的渴望，那別人怎樣回應(yīng)，能否給予或愿不愿意給予，都傷不到你。此外，成年人與孩子的一大不同是，>長大了，你可以擁有無數(shù)的選擇。即使所有重要的人都不能或不會(huì)給予支持和認(rèn)可（順便說一句，這種極端情況不太可能發(fā)生），你仍然可以從我做起，先給自己完全的接受、認(rèn)可和肯定。

但這往往需要開闊眼界，頭腦趨于成熟，才會(huì)明白。因?yàn)椋幢隳阋言诠ぷ魃溪?dú)當(dāng)一面，即便你已結(jié)婚生子，面對(duì)父母時(shí)，內(nèi)心深處仍容易誤把自己當(dāng)成弱小無依、只能靠父母給予滋養(yǎng)的孩子。

浩然的父親顯然害怕給兒子添麻煩，所以決定不提自己的眼疾。這里可以看到老一代人的為子女著想、習(xí)慣于方方面面的隱忍，令人心酸的則是，其中大約也把自己看得很不重要，以及害怕成為孩子的累贅。隱含的另一常見誤解是：

在工作場(chǎng)所，我們通過我們能做什么和我們能生產(chǎn)什么來衡量我們的貢獻(xiàn)和價(jià)值。我們甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為我們能做什么和不能做什么決定了整個(gè)人的價(jià)值。那么，年老多病，做不了什么了，我們便會(huì)恐懼，我這個(gè)人沒有用了，沒有價(jià)值了，不再受歡迎、不再被需要、成了廢物……然而，家庭里每個(gè)人都是寶貴的啊，跟在任何領(lǐng)域的表現(xiàn)無關(guān)，跟能做什么不能做什么無關(guān)。懂得每個(gè)人同等寶貴，家人的交流，會(huì)更順暢；家庭里的愛，更容易流動(dòng)。

不恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)，則較難讓家人感受到愛。就像鄰家女孩一開始抱怨她母親控制太多一樣。這里有父母無意中把成年兒女依然看作小孩子的慣性、有兩代人的觀念習(xí)慣沖突。

值得一提的是：過多的管束往往隱含著擔(dān)憂、生怕一不留神就出事兒……大家經(jīng)常誤以為擔(dān)心等于關(guān)心，殊不知擔(dān)心里除了關(guān)心之外，還隱含著小看、不信任對(duì)方；很多人是出于不能放心信任自己，于是不能放心信任對(duì)方。真正關(guān)心一個(gè)人，祝福他；信任一個(gè)人，放心一點(diǎn)，然后放開一個(gè)成年人，尊重他的選擇和意志，總比控制和擔(dān)心好。

好在，家人間的愛，你看見或沒看見，都始終在那里，可以經(jīng)由任何一個(gè)契機(jī)觸發(fā)出來，重新恢復(fù)流動(dòng)。浩然提醒了鄰居女孩小時(shí)候媽媽怎樣疼愛她，他自己也很難不想起小時(shí)候父親待他的好。你為別人做的和你給別人的都會(huì)同時(shí)給你自己。

浩然終于和父親有了一次真誠的交流，最后他從心底給父親寫了一封長信。愛能說出來，無論從口頭還是文字，都會(huì)讓彼此安心，這多么好！所有的懷疑和誤解都會(huì)過去。只有溫暖的愛在那里流淌。生活可以這么簡(jiǎn)單。愛流動(dòng)，如此簡(jiǎn)單！

電影父親觀后感 篇10

《父親》是筷子兄弟推出的首部賀歲網(wǎng)絡(luò)電影，延伸自筷子兄弟之前的作品《老男孩》?！陡赣H》分為“父子篇”和“父女篇”兩個(gè)系列短片，以其中的“肖大寶”和“?；ā眱蓷l人物線，講述了兩個(gè)家庭關(guān)于父愛、親情、成長中的各種感人故事。

即使你忘記了過去的一切，你也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記愛我！

39分鐘長的影片，幾度淚涌雙眼，筷子兄弟的這部《父親》無疑感動(dòng)了不少同學(xué)。

父親，這個(gè)偉大的字眼，估計(jì)任何人聽到或看到就會(huì)覺得溫暖?！翱偸窍蚰闼魅?，卻不曾說謝謝你。直到長大以后，才懂得你不容易。

”心里在滴血啊！影片中霍燕燕有個(gè)讓許多小朋友羨慕的爸爸霍建國，每當(dāng)爸爸開著摩托車去接小燕燕的時(shí)候，身邊的小朋友們總是會(huì)投去羨慕的目光，這讓小燕燕的心里多了許多驕傲和自豪的感覺。作為一名軍人的父親，即使工作很忙，他也從不忘記陪小燕燕做作業(yè)。當(dāng)小燕燕在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，父親總是幫助他解答疑惑。

看到這兒，小時(shí)候和父親在一起的畫面清晰且模糊——上一二年級(jí)時(shí)，下午4：20分，爸爸總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地?fù)嶂禽v老舊的自行車在校門口等我放學(xué)；五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始下降，忙得一個(gè)星期最多兩天回家吃午飯的爸爸，每天晚上9點(diǎn)鐘之前總會(huì)叫我做作業(yè)，檢查我作業(yè)……

“我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？”當(dāng)小燕燕高興的把滿分試卷拿給爸爸看的時(shí)候，爸爸臉上洋溢出的欣慰笑容是發(fā)自內(nèi)心的。

“總是竭盡所有，把最好的給我！”當(dāng)爸爸在邊洗衣服邊陪小燕燕看動(dòng)畫片的時(shí)候，動(dòng)畫片里的感人故事或許讓霍建國想到了一些傷心難過的事情，不禁潸然淚下。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)小燕燕喜歡上了動(dòng)畫片里的**形象，不顧一天工作的勞累，在小燕燕的花裙子上一針一線地為小燕燕繡上了一個(gè)一模一樣的小娃娃，希望第二天小燕燕起床穿上花裙子的時(shí)候能夠開心。

電影父親觀后感 篇11

影片《父親》通過講述父親年輕時(shí)對(duì)女兒的寵愛；女兒年少時(shí)，父親對(duì)女兒的嚴(yán)厲管教；父親年老時(shí)，女兒對(duì)父親的關(guān)心和女兒步入社會(huì)遇到的種種事件。向觀眾展現(xiàn)了父親在女兒未成年時(shí)對(duì)女兒的關(guān)愛，父親年老時(shí)的頑固，女兒步入社會(huì)所遇到的各種不順心事，表達(dá)了子女在父親心里重要地位，不同時(shí)代人之間溝通的代溝，同時(shí)諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)存在的多種潛在規(guī)則。

本影片的聲音效果運(yùn)用的非常微妙，多處的聲畫錯(cuò)位利于影片流利的轉(zhuǎn)場(chǎng)。例如父親年輕時(shí)出行任務(wù)前先響起了激昂的音樂，隨后出現(xiàn)了父親追捕匪徒的畫面；響起哀樂后出現(xiàn)鄧小平去世的畫面、響起小虎隊(duì)《愛》隨后出現(xiàn)女兒少年時(shí)的模樣、先有浪漫的音樂后出現(xiàn)女兒與肖利的桃色場(chǎng)景等，諸如此類的聲畫錯(cuò)位流利的完成了跨時(shí)代，跨時(shí)間，跨區(qū)域的'轉(zhuǎn)場(chǎng)。

影片中多種的插曲也渲染出不同的環(huán)境氣氛，反應(yīng)不同的人物形象，如父親和歹徒搏斗時(shí)的插曲渲染了緊張激烈的氣氛，有助于形成較快的畫面節(jié)奏，同時(shí)刻畫了父親英勇正義，疾惡如仇的人物形象，為后來年老時(shí)的父親在公交車上看見小偷，上前制止的事件做鋪墊；本片中《雪孩子》出現(xiàn)了兩次，一處在父親年輕時(shí)為女兒洗衣，縫衣所出現(xiàn)，一處在女兒成年后在大街上淋暴雨的時(shí)候，這兩處同樣渲染了悲傷，凄慘的氣氛，描繪出父親一人帶大女兒的不易，和想起過世妻子內(nèi)心的思念、女兒在職場(chǎng)遭受不公時(shí)內(nèi)心的委屈與難過。

影片中也多次出現(xiàn)了同一種凄涼的音樂，此音樂的每次出現(xiàn)都預(yù)示著父女關(guān)系的再度惡化，也反映出老人獨(dú)自在家時(shí)的孤獨(dú)和內(nèi)心的辛酸，也深化突出當(dāng)代社會(huì)空巢老人的現(xiàn)象、女兒工作上的不易，也為接下來被誤會(huì)事件做鋪墊。在父親的重病后，女兒照顧重病的父親時(shí)也有另一種蕭條的音樂，渲染了凄慘的氛圍，抒發(fā)了女兒內(nèi)心難過懊悔的情感，也略帶肖利在被未來岳父一直不看好時(shí)內(nèi)心的委屈。

最后在肖利與女主婚禮現(xiàn)場(chǎng)時(shí)喜慶的音樂展現(xiàn)了婚禮現(xiàn)場(chǎng)喜悅的環(huán)境，同時(shí)也抒發(fā)肖利內(nèi)心激動(dòng)興奮的內(nèi)心情感，在父親出現(xiàn)后與女兒搭手的那一刻響起了本片同名曲《父親》，畫面顯示出父女關(guān)系復(fù)合，音樂突出了本片父愛的主題，也概括了本片父親一人帶大女兒的艱辛，同時(shí)也做為了整部影片的亮點(diǎn)所在。

父親電影觀后感分享11篇

觀影是一種享受，此時(shí)不妨靜下心來寫一篇觀后感。寫下觀后感可以讓我們更深刻地理解作品中的文化價(jià)值，其實(shí)寫觀后感的過程也是教育自己思考的過程。您還在苦惱怎么寫好作品名的觀后感嗎？了解“父親電影觀后感”的定義及其應(yīng)用就請(qǐng)繼續(xù)查看下文，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

父親電影觀后感 篇1

總是向你索取去不曾說謝謝你

直到長大以后才懂得你不容易

每次離開總是裝作很輕松的樣子

微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底

多想和從前一樣牽你溫暖手掌

可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康

時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你變老了

我愿用我一切換你歲月長留

一生要強(qiáng)的爸爸我能為你做些什么

微不足道的關(guān)心收下吧

謝謝你做的一切用雙手撐起我們的家

總是竭盡所有把最好的給我

我是你的驕傲嗎還在為我擔(dān)心嗎

你牽掛的孩子啊長大啦

這是電影《父親》插曲的歌詞，聽著聽著就潸然淚下了。故事的父親是年輕時(shí)是一位警察，同時(shí)又是一位單親父親，一手把自己的女兒帶大。在女兒小的時(shí)候，他每天都會(huì)騎著他的警察車去接女兒放學(xué)，說一句“燕燕，上車”，女兒很親切地叫一聲爸爸，他的臉上那笑容看起來是那么的甜蜜和滿足，眼里充滿了父愛。為了女兒一直都沒有再娶，后來好不容易談了個(gè)對(duì)象了，他希望對(duì)方可以接受他的女兒，卻不幸對(duì)方不肯接受，他想給女兒一個(gè)完整的家的愿望泡湯了。女兒開始長大了，變得亭亭玉立了，談戀愛了，卻認(rèn)識(shí)了肖利。父親一直都認(rèn)為肖利是不務(wù)正業(yè)的男生，極力反對(duì)女兒和他一起。后來和女兒吵架了，卻是自己滾了。當(dāng)女兒回家了，他裝作若無其事，說了句“你回來啦”，希望可以和女兒和好如初，卻不料女兒帶回來了一個(gè)未來女婿，那人就是肖利。父親好不給他面子，直接叫他滾。為了女兒的幸福，再丑再難看的事他都做得出來，只要女兒不和肖利一起就好了。

在一個(gè)晚上，父親遭到了以前一個(gè)被抓罪犯的報(bào)復(fù)。腦袋嚴(yán)重受創(chuàng)，以至于失憶了。可是失憶后的他只記得三件事情，自己是警察、女兒、肖利是壞人。每次肖利來看他，他都拿東西扔他，雖然自己失憶了，但是他還是和肖利斗爭(zhēng)到底。后來他看到肖利在醫(yī)院和女護(hù)士在說悄悄話時(shí)，就證明了，肖利確實(shí)不是好人。后來女兒告訴他要和肖利結(jié)婚了，他尿尿了，那是一個(gè)病人的反抗。女兒結(jié)婚那天，他從醫(yī)院逃出來了。當(dāng)他穿著以前的警察制服騎著警車來到女兒婚禮現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，他對(duì)女兒說“燕燕，爸爸來晚了”。那一刻，我以為他醒了，以為他記起所有的東西了，不再失憶了，他來祝福女兒的婚禮了。卻不料的是，他牽著女兒的手一直朝新郎走去，卻沒有把女兒的手交給新郎，很顯然，他還是不贊成這段婚姻。當(dāng)在場(chǎng)的所有人都感到很愕然的時(shí)候，他說了一句“燕燕，等你放學(xué)了爸爸再來接你”。那剎那間，我不禁失聲痛哭，原來他并沒有好起來，但是他卻記得女兒燕燕，記得自己作為一位父親的照顧女兒的責(zé)任。他做的這一切，看起來多么像是一個(gè)神智清醒的人才能做得出來的，到底問什么，神志不清的他可以做到這一切?這就是父愛，不會(huì)因?yàn)槿魏螙|西而改變，哪怕他失憶了，哪怕他神志不清醒了，但是他怎么都不會(huì)忘記自己的孩子，這種情感穿越了時(shí)間穿越了記憶，太令人感到不可思議了，這就是蕩氣回腸!

父親電影觀后感 篇2

電影主要濃墨重彩地?cái)⑹隽酥魅斯赣H母親年輕時(shí)的一段歲月。

主人公父親去世，他回到家鄉(xiāng)。本來是很自然的事情，把父親從縣城醫(yī)院接回來安葬，然而村長很為難，主人公母親堅(jiān)定地要求村長派人去縣城把父親抬回來，但村里年輕人都出去了。主人公怎么勸也不行，母親還要親手用織布機(jī)織一塊擋棺布，織布機(jī)都?jí)牧?，主人公說自己去鎮(zhèn)上買一塊吧，母親怎么也不同意，主人公只好找村里老師傅把織布機(jī)修好，母親連夜織了一塊布，寧靜的夜晚響著織布機(jī)哭噎的聲音。

母親是很固執(zhí)，但固執(zhí)得讓人肅然起敬。

那年，母親十八歲，三河屯村來了縣城里的一位老師，即主人公的父親，二十歲，可能是一見鐘情，母親的心再也不平靜了。母親為父親所在工地送上最好吃的飯，并在遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，希望父親能吃上自己親手用心做的飯。母親有意去父親送路遠(yuǎn)學(xué)生回家的路上，期待能與父親”偶然“相遇。母親舍棄離家近的前井而去后井打水，只為經(jīng)過父親所在的學(xué)校聽聽他上課的聲音。母親會(huì)為了丟失的父親送的發(fā)卡連續(xù)幾天起早貪黑去村中的路上尋找。母親會(huì)在大雪天站在冰冷的空氣中等待著縣城的父親回來。母親會(huì)因?yàn)榭h城的父親沒有按時(shí)回來獨(dú)自走向通往縣城的路并昏倒在途中。

那條路承載了母親最珍貴的歲月，她要把父親抬回來，讓父親記住回家的路。

村中蓋新房子都要栓一塊紅布在房梁上，這件事由村中最漂亮的姑娘做，落到了母親的頭上，因?yàn)槭歉赣H的教室拴布，母親織得又細(xì)又密，布里包含著純潔的少女之愛。父親后來告訴母親，每當(dāng)看到教室梁上的紅布，心中有說不出的溫暖。父親去世了，母親堅(jiān)持要在那破舊的織布機(jī)上織一塊擋棺布。

這塊布是母親對(duì)父親最后的心意，父親冰涼的身體上覆蓋著熾熱的溫暖。

父親與母親相遇是在冬天，寒冷的冬天，然而那個(gè)冬天，父親與母親的心是滾燙的。他們的愛情轟動(dòng)了整個(gè)村子，在那個(gè)自由戀愛還很新鮮的歲月，父親與母親的愛情為小小的三河屯村注入了一股新鮮的血液。

在這個(gè)愛情泛濫的年代，我深刻地感受到那段歲月愛情驚人的力量。父親和母親并不是一帆風(fēng)順的，墜入愛河的父親母親因?yàn)樯厦娑烁赣H犯了”右傾“錯(cuò)誤不得不分開。因?yàn)閻矍?，四年后父親再次回到朝思暮想的三河屯村；因?yàn)閻矍椋赣H舍棄縣城，堅(jiān)定地在講臺(tái)上站了四十多年；因?yàn)閻矍椋赣H在教室外聽了四十年父親上課的聲音。時(shí)代依舊在變，而愛情具有恒定的力量。

一個(gè)時(shí)代因?yàn)閻矍槎鷦?dòng)，一個(gè)人因?yàn)閻矍槎利?，愛情具有穿越時(shí)空的力量。

我仿佛看到：一個(gè)老人，在一個(gè)安閑的午后，坐在家門口，沐浴在陽光之中，看著廚房不停忙亂的老伴，回憶起那個(gè)時(shí)代他們的愛情，青春而羞澀，質(zhì)樸而純潔，那是一段生動(dòng)的歲月。老人忽然感到，眼前的老伴是如此的美麗，容光煥發(fā)，宛如十七八歲的少女。

父親電影觀后感 篇3

收獲掌聲時(shí)，你勸我從容；背負(fù)壓力時(shí)，你要我堅(jiān)持。我會(huì)是您最好的作品致父親。由陸風(fēng)汽車和靈思沸點(diǎn)出品，李晨主演的微電影《致父親》，在父親節(jié)這樣的日子看來極為有意義。特別是當(dāng)看到爸爸眼睛開始出問題，便想到網(wǎng)上有的這句話：爸爸是個(gè)大好人，歲月請(qǐng)你不要傷害他。無論自己現(xiàn)在還小，已經(jīng)成人，還是逐漸老去，誰都也無法阻止時(shí)間流動(dòng)的傷感，有天我們會(huì)彼此分離。

《致父親》情節(jié)非常簡(jiǎn)單，但貴在感情充溢。通過自己與父親的關(guān)系，鄰家妹妹與母親的關(guān)系，展示了父母對(duì)子女深沉的愛。這種愛不僅是一味地付出，還有對(duì)兒女不理解與辜負(fù)滿滿的包容。永遠(yuǎn)兒女的心愿想法都是排在首位的，哪怕你小小的不經(jīng)意的一句話，一個(gè)念頭，他們都信以為真，努力幫你實(shí)現(xiàn)。而兒女對(duì)父母的愛，又永遠(yuǎn)都是打折扣的。盡管我們很清楚這樣的道理，現(xiàn)實(shí)中依舊是打折扣的。

《致父親》采用了標(biāo)準(zhǔn)的救贖式故事邏輯。浩然在攝影工作中遇到不順，然后回家與同為攝影師的父親接觸，再遇到鄰家母女觸動(dòng)情感，發(fā)現(xiàn)老爸一直收藏的紀(jì)念相冊(cè)將感情升華，而再回到工作中得到救贖。從最初浩然回家與父親之間溝通的客氣與冷漠，到父子之間尚不能夠習(xí)慣的拘謹(jǐn)與彼此關(guān)愛，感情同樣得到升華。但這種升華中伴隨的是父親的眼睛出問題這個(gè)傷感的線索。雖然完全不想說出來，但是：如果我們不早一些陪父親，以后機(jī)會(huì)可能越來越少。

影片《致父親》中浩然與爸爸同為攝影師，對(duì)攝影的理解也很有意思。浩然是新生代的商業(yè)攝影師，所以推崇快捷便利的數(shù)碼攝影，但是他早起的優(yōu)秀作品并非多么商業(yè)，更加具有人文關(guān)懷。他認(rèn)為膠片廠都倒閉啦，膠片的時(shí)代結(jié)束啦。爸爸是老牌的攝影師，無論是照相館的膠片機(jī)還是陳舊的背景紙，都說明一個(gè)時(shí)代的老去。其實(shí)爸爸更是商業(yè)攝影，為人拍照嘛，不過他更通感情，能夠理解客戶為何要來拍照。每一份記憶對(duì)被攝影人的重要性。他不排斥數(shù)碼攝影，但自己還是存了滿滿一冰箱足夠這生用的膠卷。

影片《致父親》由韓國導(dǎo)演韓承桓執(zhí)導(dǎo)，發(fā)揮出韓國導(dǎo)演對(duì)畫面把握的實(shí)力，即使是那幾楨陸風(fēng)的廣告圖很也炫酷，并不令人反感。相對(duì)簡(jiǎn)單的故事設(shè)定，雖然情節(jié)略有陳舊的感覺，但因?yàn)楸毁x予的濃郁的情感，也能看得觀眾眼角帶淚。對(duì)劇情的延展推想，會(huì)希望浩然能夠有時(shí)間開著陸風(fēng)帶著老爹去兜風(fēng)踏青。也希望自己能夠多陪陪父母。其實(shí)隨著年齡的增長，雖然不清楚父母多么需要自己，但感覺自己特別需要他們，沒有他們不知怎么辦好，好想守在他們身邊。

父親電影觀后感 篇4

昨天我花了很長的時(shí)間寫那篇文章就是有種沖動(dòng)想做點(diǎn)什么，可是好像沒有多少人能看到，也出了通報(bào)。就這樣那場(chǎng)大火在太多人的心上蒙了一層灰，割了一道痕。歷來權(quán)勢(shì)滔天，冤魂無數(shù)！奈何滄海一粟，愛莫能助！

但是在點(diǎn)映期間看完這部電影后，那蒙了層灰的心里仿佛有微弱的光透了進(jìn)來。之前困惑的自問過：還會(huì)好嗎？現(xiàn)在嚴(yán)慎地自答著：總會(huì)的吧。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表文章，官場(chǎng)的六大逆流：清廉的不如腐敗的；親民的不如霸道的；干事的不如會(huì)說的；不站隊(duì)的不如站隊(duì)的；眼睛向下的不如眼睛向上的；實(shí)干的不如作秀的。面對(duì)這些我們不都應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎？哪怕是滴水，也要慢慢地去穿破這越來越腐朽的官場(chǎng)啊。我泱泱大中華，總歸是正氣的人居多吧。

焦裕祿，我只是知道這個(gè)名字，卻又是很模糊的存在，一直以來并不了解他?？赐觌娪昂箝_始生動(dòng)地具體起來。就深深地覺得，我們不但要當(dāng)一部電影看，更要當(dāng)一種精神來看，要把這種焦裕祿精神，這種熱血融進(jìn)人心里去，植入新一代人的生命里去。陳獨(dú)秀說過：改造中國，首先要改造中國人的思想，提高中國人的素質(zhì)，要用十年的時(shí)間去造就一代新人。革命先烈們做到了，成就了共產(chǎn)主義。那我們也能否靠自己，不管要努力多久，一起去扭轉(zhuǎn)這股逆流，還子孫后代一片晴空，成就一個(gè)更理想的國度呢？

電影全程是哭著看完的！特別是焦書記用那無法言說的心情吃大雁屎的那個(gè)鏡頭；還有面對(duì)離別，對(duì)母親那深深一跪，燃動(dòng)了內(nèi)心，瞬間淚如雨下，哭出聲來。

影片開始講述了焦裕祿在洛礦任職焦主任時(shí)期，面對(duì)用人之時(shí)展現(xiàn)出的菩薩心腸，雷霆手段，能屈能伸的那種大格局，大視野，大胸懷，真是大快人心。印象深刻的是當(dāng)我國第一臺(tái)2.5米雙筒提升機(jī)研發(fā)成功后，焦裕祿對(duì)著妻子表達(dá)的那種熾烈的情緒：我們?cè)斐鰜砹耍覀冊(cè)斐鰜砹?！被深深地感染著，也驚嘆著郭曉冬的演技。

影片還從焦裕祿為人子，為人父，為人夫的角度展現(xiàn)他短暫卻光輝的一生。他為子孝順，在帶著自己的孩子們回到闊別多年的母親身邊時(shí)，見面的場(chǎng)景自己也變成了孩子，那個(gè)笑容特別打動(dòng)人心；他為父嚴(yán)慈，會(huì)對(duì)兒子說不能白看戲看白戲，也會(huì)陪女兒吆喝賣咸菜；為夫闊達(dá)，面對(duì)妻子埋怨：你眼里只有別人的苦。他不爭(zhēng)不吵，以致尊重互愛。這三點(diǎn)值得當(dāng)下男兒反復(fù)深思啊！

影片著重記錄了焦裕祿為官時(shí)，在蘭考任職焦書記，不畏大漠風(fēng)沙，鹽堿，內(nèi)澇這三害，與百姓同吃同住。遇事會(huì)為百姓扛一把，敢于違反糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷政策，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于違抗上級(jí)和挑戰(zhàn)權(quán)力。

最后影片在焦裕祿越走越遠(yuǎn)的背影和他女兒震撼人心的一段話里結(jié)束：要做一個(gè)好人，做一個(gè)不自私的人，看得見百姓疾苦，感同身受的人，時(shí)時(shí)刻刻為百姓服務(wù)的人，如此一生，雖平凡，也光榮。

聽著好聽的片尾曲，臉上爬滿淚痕。畫面卻飛到因去營救舉報(bào)村干部欺上瞞下，貪贓枉法行為后被關(guān)押在賓館里好幾天的帶頭人，幾輛滿載村里婦孺老人小孩的拖拉機(jī)浩浩蕩蕩的用生命去抗?fàn)?；一個(gè)當(dāng)過兵的村會(huì)計(jì)不愿意同流合污，被開除后又被村書記屢屢刁難，欺壓，他忍無可忍，最終無奈走向以惡制惡的不歸途。

文字是一種力量，電影也有一種力量，網(wǎng)絡(luò)更是一種無形的力量。在以往，普通百姓冤屈只能一口吞下，現(xiàn)在曝光，輿論壓力給了民眾一個(gè)吐出來的機(jī)會(huì)。我們要感恩時(shí)代的變化，要扛起正義的大旗去打破那張覆在普通老百姓身上越結(jié)越大的網(wǎng)。

正像我那天回復(fù)一個(gè)網(wǎng)友的評(píng)論一樣，對(duì)于逝去的人，我們不是消費(fèi)，是吶喊，是歌頌，是懷念！我明白這世間有些人就算活著，可血液也是冷的。但卻有一些人，縱然已經(jīng)逝去，但留下的，卻是滾燙的，會(huì)給世人帶來一些警醒與道理，而焦裕祿留給我們的這種精神就是一座高高的燈塔，值得我們宣揚(yáng)、學(xué)習(xí)。

電影，有時(shí)候是一種情懷，忙的人沒空看電影。也有些人沒有電影意識(shí)，覺得看部電影不如買個(gè)口紅，看部電影不如買包香煙，看部電影不如用這點(diǎn)時(shí)間多賺點(diǎn)錢。而大部分年輕人也只傾心大片或是偶像主演的影片。但是這樣的電影她能傳播一種精神，一種正能量。是當(dāng)下每個(gè)人都應(yīng)該食用的一種精神糧食！

最后，懇請(qǐng)大家在這個(gè)特殊時(shí)期，支持國劇，8月6日正式上映。特別是要帶著我們的下一代，國之未來們?nèi)タ?，也帶老一輩們?nèi)タ纯?。感謝中國電影人，希望能拍出更優(yōu)秀的電影，讓中華美德得到一種很好的傳承！

父親電影觀后感 篇5

前記 ——即使你忘記了過去所有，也從未忘記愛我！

39分鐘長的影片，幾度淚涌雙眼，筷子兄弟的這部《父親》無疑感動(dòng)了不少同學(xué)。

父親，這個(gè)偉大的字眼，估計(jì)任何人聽到或看到就會(huì)覺得溫暖?！翱偸窍蚰闼魅?，卻不曾說謝謝你。直到長大以后，才懂得你不容易?！毙睦镌诘窝。∮捌谢粞嘌嘤袀€(gè)讓許多小朋友羨慕的爸爸霍建國，每當(dāng)爸爸開著摩托車去接小燕燕的時(shí)候，身邊的小朋友們總是會(huì)投去羨慕的目光，這讓小燕燕的心里多了許多驕傲和自豪的感覺。作為軍人的爸爸即使工作再忙，也不忘記陪著小燕燕做作業(yè)，當(dāng)小燕燕在學(xué)習(xí)方面遇到了疑惑的時(shí)候，爸爸總是那個(gè)幫助他解答疑惑的人。看到這兒，小時(shí)候和父親在一起的畫面清晰且模糊——上一二年級(jí)時(shí)，下午4：20分，爸爸總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地?fù)嶂禽v老舊的自行車在校門口等我放學(xué)；五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始下降，忙得一個(gè)星期最多兩天回家吃午飯的爸爸，每天晚上9點(diǎn)鐘之前總會(huì)叫我做作業(yè)，檢查我作業(yè)……

“我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？”當(dāng)小燕燕高興的把滿分試卷拿給爸爸看的時(shí)候，爸爸臉上洋溢出的欣慰笑容是發(fā)自內(nèi)心的。“總是竭盡所有，把最好的給我！”當(dāng)爸爸在邊洗衣服邊陪小燕燕看動(dòng)畫片的時(shí)候，動(dòng)畫片里的感人故事或許讓霍建國想到了一些傷心難過的事情，不禁潸然淚下。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)小燕燕喜歡上了動(dòng)畫片里的卡通形象，不顧一天工作的勞累，在小燕燕的花裙子上一針一線地為小燕燕繡上了一個(gè)一模一樣的小娃娃，希望第二天小燕燕起床穿上花裙子的時(shí)候能夠開心。

“讓光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦！我愿用我一切，換你歲月長流！”父親，他的肩膀再也承受不起歲月的重量，兩鬢也不知什么時(shí)候變成白發(fā)，曾今以為是世界上最魁梧的身板也漸漸的佝僂下去。而我們，也許還在讀書；也許在為生活而打拼。

片中，當(dāng)霍建國發(fā)現(xiàn)女兒早戀，而且覺得肖利不是什么好人時(shí)，回家批評(píng)了女兒，而女兒在屋里嚎啕大哭時(shí)，霍建國又和顏悅色的勸女兒出來吃飯。當(dāng)霍建國發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒聲音的時(shí)候，便破門而入，發(fā)現(xiàn)女兒上吊了，大聲地喊道：“哎呀，我的孩子！”這聲吶喊，一是埋怨女兒為什么尋短見，二一來真的是擔(dān)心女兒會(huì)有生命安全，再一次表達(dá)了父親對(duì)于女兒的那份深深地愛。

“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？”父親對(duì)我們的愛不像母親那樣，幾乎天下所有的父親都是不善言語的吧！小時(shí)候也許不懂，我一直以為爸爸不像小時(shí)候那愛我了，總是和他頂嘴。但是現(xiàn)在想想，其實(shí)父親給我們的愛未必比母親少！

“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌。可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康?！被艚▏l(fā)現(xiàn)女婿和醫(yī)院的女醫(yī)生談笑風(fēng)生的時(shí)候，霍建國用手當(dāng)槍，指向肖利，這個(gè)細(xì)節(jié)說明了其實(shí)父親心里真的非常愛女兒！燕燕試圖希望用照片能喚起父親的記憶，同時(shí)這也說明了燕燕很希望回到童年時(shí)代，并且非常懷念和父親的那種親密無間的感情！

父親電影觀后感 篇6

帶母親看完這部電影，母親贊賞有加，作為老黨員局長，她表示如果是她還在位，一定組織下屬觀看，并要求每人寫觀后感。她還說：這樣的電影都應(yīng)該去看看，讓年輕人知道當(dāng)年的困難，珍惜現(xiàn)在的生活。讓黨政干部學(xué)習(xí)為百姓干實(shí)事，實(shí)干事的精神！

這不禁讓我從另外一個(gè)角度思考這部電影帶給我的收獲：國家是一個(gè)龐大的組織，這一百年我們的國家是如何開展組織行為的？隨著國家的發(fā)展，我們經(jīng)歷了多少改革，而大型組織最難執(zhí)行的就是變革。但是無論怎么變革，統(tǒng)一愿景和價(jià)值觀都是變革的核心。回顧共產(chǎn)黨從成立開始，就以仆人領(lǐng)導(dǎo)為核心，把百姓的利益放在第一位，方才得民心、得天下。雖然，中間經(jīng)歷了為發(fā)展經(jīng)濟(jì)變革而付出的代價(jià)，但這只是中國發(fā)展的必經(jīng)之路。

數(shù)次把焦裕祿這樣的干部當(dāng)做榜樣來宣傳，也是體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的核心理念，不忘初心、牢記使命，確實(shí)是需要不斷重復(fù)和統(tǒng)一的核心價(jià)值觀。并且要讓群眾也可以理解和認(rèn)同核心價(jià)值觀，只有價(jià)值觀統(tǒng)一了，才能實(shí)現(xiàn)真正的愿景。

站在一個(gè)客觀的角度，我們看到了當(dāng)年中國的貧苦，數(shù)十年發(fā)展到今天，我覺得共產(chǎn)黨的執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)是成功的。是每個(gè)組織都值得研究和學(xué)習(xí)的。如果你的組織正在處于變革期，如果你正在學(xué)習(xí)仆人領(lǐng)導(dǎo)的精神，可以去看看這部電影。

父親電影觀后感 篇7

筷子兄弟的父子篇《父親》明顯看起來沒有父女篇拍攝的那么用心，情節(jié)起承轉(zhuǎn)合及其生硬、懷舊不減、新意不足，很多地方為了煽情而煽情。說實(shí)話被父女[篇1]直吊著的胃口并沒有在父子篇上得到滿足，恰恰相反的是更增添了我對(duì)筷子兄弟已經(jīng)陷入了煽情懷舊怪圈無法自拔的擔(dān)憂。結(jié)尾很唐突，當(dāng)肖大寶父親的包被搶走那一刻起，我就知道結(jié)局一定是那千篇一律神一般的車禍橋段。囧……

比較無奈的是筷子兄弟把老男孩里肖大寶的橋段拿來主義，總是給人感覺一種隨意拼湊的嫌疑。再者說肖的演技比王太利好很多，父子篇里父親的扮演者也演的很好，臺(tái)詞寥寥無幾卻足以很好的打動(dòng)觀眾。

不過雖然是拿來主義，但父子篇還是很好的銜接上了《老男孩》的故事，在銜接上引用了很多《老男孩》中的視頻片段，這些片段也成為其中讓人驚喜的亮點(diǎn)。在這個(gè)故事中敘述了肖大寶的人生成長經(jīng)歷，從小時(shí)候受總理接見、全國榜樣學(xué)習(xí)的.三好小學(xué)生變成打架斗毆、對(duì)女性生理無比好奇的小痞子小流氓，肖大寶的這一轉(zhuǎn)變也導(dǎo)致著父親由在街坊四鄰前眉開眼笑到四處賠不是低頭哈腰，這一前后轉(zhuǎn)變的故事其實(shí)很貼近生活，如同我們80后總是生活在爸媽口中"別人家孩子怎么樣怎么樣"的陰影下。其實(shí)很多時(shí)候很多父子之間語言的交流很少，父親總是在我們面前擺出一副嚴(yán)厲的樣子卻背后的關(guān)注與渴望比誰都多。這也是父子篇中能夠凸顯父親不容易的地方，從故事深度的角度來說，父子篇優(yōu)于父女篇。

父愛如山，父親的辛苦和隱忍，我們知道父親的愛是無私的，但我們卻從未對(duì)父親說：我愛你。所以當(dāng)肖大寶在最后唱出《父親》這首歌的時(shí)候，我的淚又止不住的留下來了。

父親電影觀后感 篇8

今天，我看了一部關(guān)于二戰(zhàn)的電影，名字叫《美麗人生》。主要說了由羅伯托·貝尼尼自編自演的意大利電影《美麗人生》，講述了意大利一對(duì)猶太父子被送進(jìn)納粹集中營，父親不忍年僅五歲的兒子飽受驚恐，利用自己豐富的想像力扯謊說他們正身處一個(gè)游戲當(dāng)中，必須接受集中營中種種規(guī)矩以換得分?jǐn)?shù)贏取最后大獎(jiǎng)。影片笑中有淚，將一個(gè)大時(shí)代小人物的故事，轉(zhuǎn)化為一個(gè)扣人心弦的悲喜劇。影片榮獲奧斯卡最佳外語片頭銜及多個(gè)國際大獎(jiǎng)。

我看完這部電影以后心里很不是滋味，我們今天的幸福來之不易。這位猶太父親非常的偉大，用自己的生命換取了妻子和兒子的生命，我們從這里看到一個(gè)父親，為了讓孩子快樂的健康的無憂無慮的成長，不惜以自己生命的代價(jià)去守護(hù)它，這份愛，值得世人敬仰!而這個(gè)意大利妻子在自己的丈夫和兒子被抓以后不顧自身危險(xiǎn)的陪著丈夫和兒子一起去了監(jiān)獄。而這個(gè)小男孩不過才五歲就非常的有智慧和勇氣，突顯了猶太人的智慧，雖然到最后他都不知道自己的爸爸永遠(yuǎn)地離開了他，不過這個(gè)男孩讓我很感動(dòng)。也讓我知道德國納粹的邪惡。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，人性是美好的。寫到這里我想說：戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀人的生活，但摧毀不了人對(duì)生活的熱愛!

父親電影觀后感 篇9

20xx年11月7日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀看了李晨的父親節(jié)深情獻(xiàn)禮微電影《致父親》，雖然它只有短短的26分鐘多的時(shí)間，但卻給我們帶來了深刻的感觸。

看完這部電影，我們每個(gè)人心中都有不一樣的情緒，想想自己高中畢業(yè)以后就漂洋過海來到這里上大學(xué)，一年之中能和父母待在一起的時(shí)間真是屈指可數(shù)，他們?yōu)槲覀冃量嗔舜蟀胼呑樱覀儸F(xiàn)在很少陪伴在他們身邊，想到父母的辛苦，自己更是感到心酸，也勾起對(duì)他們的思念。

這部微電影講述的是一位外出工作很久都沒回家看父親的攝影師和他父親的事。兒子平時(shí)工作十分繁忙，為了前途與事業(yè)很少回家，并因?yàn)楫?dāng)年父親沒有出席自己的攝影展而心有不悅。所以，當(dāng)老父親打電話邀請(qǐng)他回家時(shí)，他極不情愿的答應(yīng)，最終因?yàn)橐患∈露弥赣H早已眼花的事實(shí)，他才真正意識(shí)到此前的種種誤會(huì)，以及作為一個(gè)兒子的極大疏忽與應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。如果那時(shí)候攝影師就問他爸爸為什么不來參加他的攝影展，就不會(huì)有那么深的誤會(huì)，他也不會(huì)不經(jīng)?；丶?，讓父親獨(dú)自一人在家，而他自己也因此而不高興。有時(shí)候，開口問清楚，就不會(huì)有那么多的誤會(huì)，就不會(huì)讓彼此難過，讓彼此因此而錯(cuò)過很多美好的時(shí)光。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，存在著太多這樣的情況了。孩子不問原因就生氣不回家，而家長想解釋，也找不到機(jī)會(huì)，時(shí)機(jī)一過，家長也就不想再解釋，這樣誤會(huì)就存在了，隔閡也跟著出來了，家也失去了往日的溫馨。時(shí)光不等人，匆匆流逝著，父母很快就會(huì)被時(shí)光摧殘得滿頭白發(fā)，我們?yōu)楹尾怀迷缍喽嗯惆樗麄?，為何有話不說清楚，有問題不問清楚呢？有時(shí)候，沉默真的會(huì)讓我們錯(cuò)過很多，也失去很多，別再沉默了，鼓起>勇氣，多多和父母溝通吧，我相信，每一個(gè)家長都會(huì)很耐心地聽你講的。只要你邁出這一小步，就能換來很大的溫情，何樂而不為呢？

影片中的攝影師，擁有不俗的工作和看似成功的人生，但與父親也有著隔閡，甚至?xí)驗(yàn)楦赣H一個(gè)小小的要求讓他回家就生氣。但在看到另一對(duì)母女發(fā)生同樣的問題，做母親的希望女兒在出遠(yuǎn)門讀書之前能留一張照片做念想時(shí)，他才突然明白了這份親情的可貴，他在開解那個(gè)不懂父母的用心的女孩的同時(shí)，也是在開解他自己。所以最后鏡頭前的小姑娘有了笑容，他終于拍成了一張完美的照片；而鏡頭外，那個(gè)眼睛已經(jīng)老花得看不清鏡頭的父親，也令他意識(shí)到親情是有時(shí)間限度的，如今他再不牢牢的抓緊珍惜，大概就只能等到天上俯瞰了。

如果，當(dāng)年攝影師能及時(shí)問清楚原因，那他們就不會(huì)錯(cuò)過那么多美好時(shí)光，而他們的生活將會(huì)過得很>幸福很溫馨。然而，幸運(yùn)的是，攝影師最后還是解開了他和父親之間的誤會(huì)，重新回到父親的身邊，重新感受父親無私的愛，并擔(dān)起照顧父親的責(zé)任。

人的一生說長也不長，說短也不短，別讓一些沒必要的誤會(huì)來耽誤我們和父母一起生活的美好時(shí)光，多和父母溝通溝通，一切問題和誤會(huì)都會(huì)解決的，之后你獲得的將會(huì)是更大的溫情。

父親電影觀后感 篇10

“總是竭盡所有，把最好的給我!”當(dāng)爸爸在邊洗衣服邊陪小燕燕看動(dòng)畫片的時(shí)候，動(dòng)畫片里的感人故事或許讓霍建國想到了一些傷心難過的事情，不禁潸然淚下。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)小燕燕喜歡上了動(dòng)畫片里的卡通形象，不顧一天工作的勞累，在小燕燕的花裙子上一針一線地為小燕燕繡上了一個(gè)一模一樣的小娃娃，希望第二天小燕燕起床穿上花裙子的時(shí)候能夠開心。

“讓光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦!我愿用我一切，換你歲月長流!”父親，他的肩膀再也承受不起歲月的重量，兩鬢也不知什么時(shí)候變成白發(fā)，曾今以為是世界上最魁梧的身板也漸漸的佝僂下去。而我們，也許還在讀書;也許在為生活而打拼。

片中，當(dāng)霍建國發(fā)現(xiàn)女兒早戀，而且覺得肖利不是什么好人時(shí)，回家批評(píng)了女兒，而女兒在屋里嚎啕大哭時(shí)，霍建國又和顏悅色的勸女兒出來吃飯。當(dāng)霍建國發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒聲音的時(shí)候，便破門而入，發(fā)現(xiàn)女兒上吊了，大聲地喊道：“哎呀，我的孩子!”這聲吶喊，一是埋怨女兒為什么尋短見，二一來真的是擔(dān)心女兒會(huì)有生命安全，再一次表達(dá)了父親對(duì)于女兒的那份深深地愛。

“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么?”父親對(duì)我們的愛不像母親那樣，幾乎天下所有的父親都是不善言語的吧!小時(shí)候也許不懂，我一直以為爸爸不像小時(shí)候那愛我了，總是和他頂嘴。但是現(xiàn)在想想，其實(shí)父親給我們的愛未必比母親少!

“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌。可是你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康?！被艚▏l(fā)現(xiàn)女婿和醫(yī)院的女醫(yī)生談笑風(fēng)生的時(shí)候，霍建國用手當(dāng)槍，指向肖利，這個(gè)細(xì)節(jié)說明了其實(shí)父親心里真的非常愛女兒!燕燕試圖希望用照片能喚起父親的記憶，同時(shí)這也說明了燕燕很希望回到童年時(shí)代，并且非常懷念和父親的那種親密無間的感情!

當(dāng)燕燕說準(zhǔn)備和肖利結(jié)婚的時(shí)候，父親很淡定的尿褲子了，說明肖利不是那個(gè)能給燕燕幸福的合適人?！澳銧繏斓暮⒆影?，長大啦!”當(dāng)聽到霍建國在女兒的婚禮上說那句話時(shí)，心又是一震，一個(gè)完全失憶的父親，一個(gè)聽說女兒要出嫁尿褲子的父親：“等你放學(xué)，我再來接你!!”

父母拿他們的青春換來了我們的成長，拿他們的辛苦換來了我們兒時(shí)的快樂，他們的一頭的黑發(fā)換來了我們現(xiàn)在的幸福時(shí)……而我們，又有誰想起咱們的老父親啊!!

再一次看這部短片，再一次的淚流滿面“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家!”這就是父親!那份深沉的愛，無法言喻的愛，感謝爸爸為我們做的一切!

感謝一路上有你，父愛深存心底——后記

父親電影觀后感 篇11

《我的父親焦裕祿》是以焦裕祿二女兒口述的方式展開的，旁白并不多，但它提供了一個(gè)視角，就是生活和家庭的視角。這個(gè)視角讓人們看到焦裕祿是從人民生活的角度來觀察現(xiàn)實(shí)、確定工作目標(biāo)的，影片中的事件都是從關(guān)心百姓疾苦角度展開的，風(fēng)沙、洪水、饑餓，解決這樣的問題，就是共產(chǎn)黨人初心的體現(xiàn)，在這樣的工作中舍小家顧大家，甚至忘我，就已經(jīng)把奉獻(xiàn)升華到了犧牲的境界。影視作品中的事件是平凡的生活和工作，但人物的境界是不平凡的，是超越了世俗尺度的，因而杰出、因而為人敬仰，他的風(fēng)范和精神已經(jīng)進(jìn)入了紅色的精神譜系。

建黨百年，紅色文化和紅色精神貫穿始終，在和平建設(shè)的年代，紅色就是杰出人物身上所表現(xiàn)的崇高思想境界和犧牲精神，把這樣的美學(xué)和道德概念滲透到劇情和人物身上，就是將主旋律落實(shí)到了現(xiàn)實(shí)題材中，紅色寄予到本色中。

但該劇的另一個(gè)特點(diǎn)就是描述了一個(gè)家庭生活中的焦裕祿，因而作為妻子徐俊雅的表演就至關(guān)重要了。一個(gè)杰出人物的妻子，是這類題材中最難處理和表現(xiàn)的關(guān)系。把杰出人物的妻子塑造的和杰出人物一樣高大，違背現(xiàn)實(shí)。格格不入，有天壤之別，也不符合實(shí)際。

但這個(gè)劇較好地、真實(shí)地處理了人物關(guān)系，丁柳元呈現(xiàn)給觀眾的是一個(gè)有平凡人物和家庭需求的妻子，但又是被焦裕祿影響感化和帶動(dòng)提升了境界的妻子。她對(duì)焦裕祿一些超凡決定和行為的不理解，是一個(gè)正常妻子的反應(yīng)。而她由不理解、反對(duì)到理解、配合，正是一個(gè)由平凡到杰出境界升華的真實(shí)過程。

一個(gè)平凡女性要面對(duì)杰出人物給她帶來的多重生活和精神壓力，她要面對(duì)離開生活條件相對(duì)優(yōu)越的洛陽，到風(fēng)沙彌漫的蘭考；要面對(duì)不僅無暇顧家，而且積勞成疾，身患絕癥，即將離開妻子兒女的丈夫。

這個(gè)女性，由于嫁給了杰出人物，就要承擔(dān)平凡家庭也難以承擔(dān)的生活和命運(yùn)的苦難。她表現(xiàn)了怨，但不恨；表現(xiàn)了怒，但卻歸于痛。因而有焦裕祿在條件簡(jiǎn)陋縣委大院見到來自洛陽妻子兒女的驚喜，有因抱怨焦裕祿不肯離開蘭考卻和他生死相伴的妻子，在他彌留之際，哽咽著說出下輩子還愿意陪伴他的生死伴侶。

徐俊雅的愿望都是源自生活的基本期待，但卻被杰出人物引導(dǎo)到超越世俗，去面對(duì)更高也更艱難的要求。適應(yīng)這些，服從于杰出人物的生活邏輯和境界，難道不也是一種犧牲精神。觀眾的淚，正是對(duì)這種平凡人物身上閃現(xiàn)的人性光芒和犧牲精神的共鳴。

從表演的角度看，直觀的感受是真實(shí)、自然，真切、感人。對(duì)丈夫的某些不理解，怨與怒都出自本性，源自生活。而由不理解到理解配合，疼與愛也同樣出自真心，源于真情。

影片中的不理解和理解，是有不同表現(xiàn)的。起初對(duì)焦裕祿從當(dāng)時(shí)大工業(yè)系統(tǒng)的洛陽機(jī)械廠調(diào)到條件艱苦的蘭考縣還滿腔熱情，甚至是喜悅，提出了疑問，是一個(gè)尚未深入感受艱苦生活的妻子懵懂模糊的感覺，兩個(gè)人的對(duì)話和徐俊雅的臺(tái)詞、表情沒那么沉重，這是準(zhǔn)確的。

但為了支持丈夫，隨之而來的是舉家遷徙，跟隨丈夫到蘭考生活。而再次出現(xiàn)的不理解，是上級(jí)即將采取將蘭考解體，讓周邊兄弟縣各背走一塊包袱措施以解決蘭考的問題時(shí)。徐俊雅認(rèn)為既然上級(jí)已經(jīng)做出決定，也一定做了周全的考慮，也考慮了焦裕祿的病情，焦裕祿應(yīng)該服從而不應(yīng)該反對(duì)。但焦裕祿提出了反對(duì)意見，并且說服上級(jí)改變了主意，把蘭考保留下來了，也繼續(xù)讓焦裕祿留在蘭考工作。這在徐俊雅的猜測(cè)預(yù)料之中，事先她就擔(dān)心焦裕祿會(huì)反對(duì)，但當(dāng)結(jié)果真是如此時(shí)，她一時(shí)也不能接受，是因?yàn)樗J(rèn)為已在情理之外。

這是一個(gè)對(duì)焦裕祿去留問題反復(fù)考慮，對(duì)生活有切身體驗(yàn)的賢惠妻子的反應(yīng)。事先不放心地叮囑，語重心長；得知焦裕祿決定后的怨怒，甩袖離去。一正一奇，告訴人們焦裕祿面對(duì)的是這些被忽略、但卻由妻子和家庭承擔(dān)著的生活壓力，杰出人物一樣要回答生活的話題。

丁柳元準(zhǔn)確生動(dòng)地詮釋和襯托出了焦裕祿的杰出，杰出人物同樣要面臨生活、要選擇、要負(fù)責(zé)，但這些是由一個(gè)賢惠的妻子來承擔(dān)的。影片中丁柳元本色的表演，準(zhǔn)確地詮釋了生活的邏輯，真實(shí)地再現(xiàn)了人物的情緒情感。

讓一個(gè)妻子賢惠，當(dāng)然需要對(duì)于焦裕祿事業(yè)和境界的理解認(rèn)同，但影片中表現(xiàn)更為真切細(xì)膩的是自然而然的關(guān)心、體貼和愛。觀眾看到的是疲憊的焦裕祿回家后，迎接他的是接過公文包、掛起衣服，端來洗腳水的妻子?？吹降氖堑弥∏闀r(shí)顫抖的手，彌留之際壓抑的飲泣，哽咽中說出下輩子還愿意陪你時(shí)的語氣。我相信，這些細(xì)節(jié)劇本中未必提示。

主創(chuàng)告訴我，劇組和主演反復(fù)地聽取焦裕祿女兒焦守云的回憶和講述，丁柳元仔細(xì)詢問徐俊雅的脾氣、性格、服飾、發(fā)型和每個(gè)生活細(xì)節(jié)，并且反復(fù)體會(huì)研讀有關(guān)焦裕祿的著作資料，研究如何把握這一人物，才能做到傳神而不是形似。所謂把握，戲劇教育家斯坦尼斯拉夫斯基強(qiáng)調(diào)的是體驗(yàn)把自己變作角色，其實(shí)質(zhì)就是理解角色的內(nèi)心和精神境界。

一個(gè)演員只要真正體會(huì)到角色身上所內(nèi)在存在的本色、本性和它背后所依賴的生活邏輯、真情實(shí)感和人民性，她就可以做到渾然一體地演繹角色，收放自如地取舍細(xì)節(jié)，自然流暢有分寸感地把握和表達(dá)情緒情感，于本色表演中見紅色，以配角甚至群演來襯托主角，多角度地表現(xiàn)和詮釋主題，我把它叫做本色中見紅色。

電影《父親》觀后感精選11篇

時(shí)光匆匆，帶不走的時(shí)光可以用文字記錄，通過寫作文可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力，一篇好的作文最好有自己獨(dú)特的見解，精彩的作文創(chuàng)作之前有什么具體的要求？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《電影《父親》觀后感精選11篇》，歡迎大家參考閱讀。

電影《父親》觀后感【篇1】

筷子兄弟的父子篇《父親》明顯看起來沒有父女篇拍攝的那么用心，情節(jié)起承轉(zhuǎn)合及其生硬、懷舊不減、新意不足，很多地方為了煽情而煽情。說實(shí)話被父女[篇1]直吊著的胃口并沒有在父子篇上得到滿足，恰恰相反的是更增添了我對(duì)筷子兄弟已經(jīng)陷入了煽情懷舊怪圈無法自拔的擔(dān)憂。結(jié)尾很唐突，當(dāng)肖大寶父親的包被搶走那一刻起，我就知道結(jié)局一定是那千篇一律神一般的車禍橋段。囧……

比較無奈的是筷子兄弟把老男孩里肖大寶的橋段拿來主義，總是給人感覺一種隨意拼湊的嫌疑。再者說肖的演技比王太利好很多，父子篇里父親的扮演者也演的很好，臺(tái)詞寥寥無幾卻足以很好的打動(dòng)觀眾。

不過雖然是拿來主義，但父子篇還是很好的銜接上了《老男孩》的故事，在銜接上引用了很多《老男孩》中的視頻片段，這些片段也成為其中讓人驚喜的亮點(diǎn)。在這個(gè)故事中敘述了肖大寶的人生成長經(jīng)歷，從小時(shí)候受總理接見、全國榜樣學(xué)習(xí)的.三好小學(xué)生變成打架斗毆、對(duì)女性生理無比好奇的小痞子小流氓，肖大寶的這一轉(zhuǎn)變也導(dǎo)致著父親由在街坊四鄰前眉開眼笑到四處賠不是低頭哈腰，這一前后轉(zhuǎn)變的故事其實(shí)很貼近生活，如同我們80后總是生活在爸媽口中"別人家孩子怎么樣怎么樣"的陰影下。其實(shí)很多時(shí)候很多父子之間語言的交流很少，父親總是在我們面前擺出一副嚴(yán)厲的樣子卻背后的關(guān)注與渴望比誰都多。這也是父子篇中能夠凸顯父親不容易的地方，從故事深度的角度來說，父子篇優(yōu)于父女篇。

父愛如山，父親的辛苦和隱忍，我們知道父親的愛是無私的，但我們卻從未對(duì)父親說：我愛你。所以當(dāng)肖大寶在最后唱出《父親》這首歌的時(shí)候，我的淚又止不住的留下來了。

電影《父親》觀后感【篇2】

昨天我花了很長的時(shí)間寫那篇文章就是有種沖動(dòng)想做點(diǎn)什么，可是好像沒有多少人能看到，也出了通報(bào)。就這樣那場(chǎng)大火在太多人的心上蒙了一層灰，割了一道痕。歷來權(quán)勢(shì)滔天，冤魂無數(shù)！奈何滄海一粟，愛莫能助！

但是在點(diǎn)映期間看完這部電影后，那蒙了層灰的心里仿佛有微弱的光透了進(jìn)來。之前困惑的自問過：還會(huì)好嗎？現(xiàn)在嚴(yán)慎地自答著：總會(huì)的吧。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過，人民日?qǐng)?bào)發(fā)表文章，官場(chǎng)的六大逆流：清廉的不如腐敗的；親民的不如霸道的；干事的不如會(huì)說的；不站隊(duì)的不如站隊(duì)的；眼睛向下的不如眼睛向上的；實(shí)干的不如作秀的。面對(duì)這些我們不都應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎？哪怕是滴水，也要慢慢地去穿破這越來越腐朽的官場(chǎng)啊。我泱泱大中華，總歸是正氣的人居多吧。

焦裕祿，我只是知道這個(gè)名字，卻又是很模糊的存在，一直以來并不了解他?？赐觌娪昂箝_始生動(dòng)地具體起來。就深深地覺得，我們不但要當(dāng)一部電影看，更要當(dāng)一種精神來看，要把這種焦裕祿精神，這種熱血融進(jìn)人心里去，植入新一代人的生命里去。陳獨(dú)秀說過：改造中國，首先要改造中國人的思想，提高中國人的素質(zhì)，要用十年的時(shí)間去造就一代新人。革命先烈們做到了，成就了共產(chǎn)主義。那我們也能否靠自己，不管要努力多久，一起去扭轉(zhuǎn)這股逆流，還子孫后代一片晴空，成就一個(gè)更理想的國度呢？

電影全程是哭著看完的！特別是焦書記用那無法言說的心情吃大雁屎的那個(gè)鏡頭；還有面對(duì)離別，對(duì)母親那深深一跪，燃動(dòng)了內(nèi)心，瞬間淚如雨下，哭出聲來。

影片開始講述了焦裕祿在洛礦任職焦主任時(shí)期，面對(duì)用人之時(shí)展現(xiàn)出的菩薩心腸，雷霆手段，能屈能伸的那種大格局，大視野，大胸懷，真是大快人心。印象深刻的是當(dāng)我國第一臺(tái)2.5米雙筒提升機(jī)研發(fā)成功后，焦裕祿對(duì)著妻子表達(dá)的那種熾烈的情緒：我們?cè)斐鰜砹?，我們?cè)斐鰜砹?！被深深地感染著，也驚嘆著郭曉冬的演技。

影片還從焦裕祿為人子，為人父，為人夫的角度展現(xiàn)他短暫卻光輝的一生。他為子孝順，在帶著自己的孩子們回到闊別多年的母親身邊時(shí)，見面的場(chǎng)景自己也變成了孩子，那個(gè)笑容特別打動(dòng)人心；他為父嚴(yán)慈，會(huì)對(duì)兒子說不能白看戲看白戲，也會(huì)陪女兒吆喝賣咸菜；為夫闊達(dá)，面對(duì)妻子埋怨：你眼里只有別人的苦。他不爭(zhēng)不吵，以致尊重互愛。這三點(diǎn)值得當(dāng)下男兒反復(fù)深思?。?/p>

影片著重記錄了焦裕祿為官時(shí)，在蘭考任職焦書記，不畏大漠風(fēng)沙，鹽堿，內(nèi)澇這三害，與百姓同吃同住。遇事會(huì)為百姓扛一把，敢于違反糧食統(tǒng)購統(tǒng)銷政策，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于違抗上級(jí)和挑戰(zhàn)權(quán)力。

最后影片在焦裕祿越走越遠(yuǎn)的背影和他女兒震撼人心的一段話里結(jié)束：要做一個(gè)好人，做一個(gè)不自私的人，看得見百姓疾苦，感同身受的人，時(shí)時(shí)刻刻為百姓服務(wù)的人，如此一生，雖平凡，也光榮。

聽著好聽的片尾曲，臉上爬滿淚痕。畫面卻飛到因去營救舉報(bào)村干部欺上瞞下，貪贓枉法行為后被關(guān)押在賓館里好幾天的帶頭人，幾輛滿載村里婦孺老人小孩的拖拉機(jī)浩浩蕩蕩的用生命去抗?fàn)?；一個(gè)當(dāng)過兵的村會(huì)計(jì)不愿意同流合污，被開除后又被村書記屢屢刁難，欺壓，他忍無可忍，最終無奈走向以惡制惡的不歸途。

文字是一種力量，電影也有一種力量，網(wǎng)絡(luò)更是一種無形的力量。在以往，普通百姓冤屈只能一口吞下，現(xiàn)在曝光，輿論壓力給了民眾一個(gè)吐出來的機(jī)會(huì)。我們要感恩時(shí)代的變化，要扛起正義的大旗去打破那張覆在普通老百姓身上越結(jié)越大的網(wǎng)。

正像我那天回復(fù)一個(gè)網(wǎng)友的評(píng)論一樣，對(duì)于逝去的人，我們不是消費(fèi)，是吶喊，是歌頌，是懷念！我明白這世間有些人就算活著，可血液也是冷的。但卻有一些人，縱然已經(jīng)逝去，但留下的，卻是滾燙的，會(huì)給世人帶來一些警醒與道理，而焦裕祿留給我們的這種精神就是一座高高的燈塔，值得我們宣揚(yáng)、學(xué)習(xí)。

電影，有時(shí)候是一種情懷，忙的人沒空看電影。也有些人沒有電影意識(shí)，覺得看部電影不如買個(gè)口紅，看部電影不如買包香煙，看部電影不如用這點(diǎn)時(shí)間多賺點(diǎn)錢。而大部分年輕人也只傾心大片或是偶像主演的影片。但是這樣的電影她能傳播一種精神，一種正能量。是當(dāng)下每個(gè)人都應(yīng)該食用的一種精神糧食！

最后，懇請(qǐng)大家在這個(gè)特殊時(shí)期，支持國劇，8月6日正式上映。特別是要帶著我們的下一代，國之未來們?nèi)タ?，也帶老一輩們?nèi)タ纯础８兄x中國電影人，希望能拍出更優(yōu)秀的電影，讓中華美德得到一種很好的傳承！

電影《父親》觀后感【篇3】

收獲掌聲時(shí)，你勸我從容；背負(fù)壓力時(shí)，你要我堅(jiān)持。我會(huì)是您最好的作品致父親。由陸風(fēng)汽車和靈思沸點(diǎn)出品，李晨主演的微電影《致父親》，在父親節(jié)這樣的日子看來極為有意義。特別是當(dāng)看到爸爸眼睛開始出問題，便想到網(wǎng)上有的這句話：爸爸是個(gè)大好人，歲月請(qǐng)你不要傷害他。無論自己現(xiàn)在還小，已經(jīng)成人，還是逐漸老去，誰都也無法阻止時(shí)間流動(dòng)的傷感，有天我們會(huì)彼此分離。

《致父親》情節(jié)非常簡(jiǎn)單，但貴在感情充溢。通過自己與父親的關(guān)系，鄰家妹妹與母親的關(guān)系，展示了父母對(duì)子女深沉的愛。這種愛不僅是一味地付出，還有對(duì)兒女不理解與辜負(fù)滿滿的包容。永遠(yuǎn)兒女的心愿想法都是排在首位的，哪怕你小小的不經(jīng)意的一句話，一個(gè)念頭，他們都信以為真，努力幫你實(shí)現(xiàn)。而兒女對(duì)父母的愛，又永遠(yuǎn)都是打折扣的。盡管我們很清楚這樣的道理，現(xiàn)實(shí)中依舊是打折扣的。

《致父親》采用了標(biāo)準(zhǔn)的救贖式故事邏輯。浩然在攝影工作中遇到不順，然后回家與同為攝影師的父親接觸，再遇到鄰家母女觸動(dòng)情感，發(fā)現(xiàn)老爸一直收藏的紀(jì)念相冊(cè)將感情升華，而再回到工作中得到救贖。從最初浩然回家與父親之間溝通的客氣與冷漠，到父子之間尚不能夠習(xí)慣的拘謹(jǐn)與彼此關(guān)愛，感情同樣得到升華。但這種升華中伴隨的是父親的眼睛出問題這個(gè)傷感的線索。雖然完全不想說出來，但是：如果我們不早一些陪父親，以后機(jī)會(huì)可能越來越少。

影片《致父親》中浩然與爸爸同為攝影師，對(duì)攝影的理解也很有意思。浩然是新生代的商業(yè)攝影師，所以推崇快捷便利的數(shù)碼攝影，但是他早起的優(yōu)秀作品并非多么商業(yè)，更加具有人文關(guān)懷。他認(rèn)為膠片廠都倒閉啦，膠片的時(shí)代結(jié)束啦。爸爸是老牌的攝影師，無論是照相館的膠片機(jī)還是陳舊的背景紙，都說明一個(gè)時(shí)代的老去。其實(shí)爸爸更是商業(yè)攝影，為人拍照嘛，不過他更通感情，能夠理解客戶為何要來拍照。每一份記憶對(duì)被攝影人的重要性。他不排斥數(shù)碼攝影，但自己還是存了滿滿一冰箱足夠這生用的膠卷。

影片《致父親》由韓國導(dǎo)演韓承桓執(zhí)導(dǎo)，發(fā)揮出韓國導(dǎo)演對(duì)畫面把握的實(shí)力，即使是那幾楨陸風(fēng)的廣告圖很也炫酷，并不令人反感。相對(duì)簡(jiǎn)單的故事設(shè)定，雖然情節(jié)略有陳舊的感覺，但因?yàn)楸毁x予的濃郁的情感，也能看得觀眾眼角帶淚。對(duì)劇情的延展推想，會(huì)希望浩然能夠有時(shí)間開著陸風(fēng)帶著老爹去兜風(fēng)踏青。也希望自己能夠多陪陪父母。其實(shí)隨著年齡的增長，雖然不清楚父母多么需要自己，但感覺自己特別需要他們，沒有他們不知怎么辦好，好想守在他們身邊。

電影《父親》觀后感【篇4】

前記 ——即使你忘記了過去所有，也從未忘記愛我！

39分鐘長的影片，幾度淚涌雙眼，筷子兄弟的這部《父親》無疑感動(dòng)了不少同學(xué)。

父親，這個(gè)偉大的字眼，估計(jì)任何人聽到或看到就會(huì)覺得溫暖?！翱偸窍蚰闼魅。瑓s不曾說謝謝你。直到長大以后，才懂得你不容易?！毙睦镌诘窝?！影片中霍燕燕有個(gè)讓許多小朋友羨慕的爸爸霍建國，每當(dāng)爸爸開著摩托車去接小燕燕的時(shí)候，身邊的小朋友們總是會(huì)投去羨慕的目光，這讓小燕燕的心里多了許多驕傲和自豪的感覺。作為軍人的爸爸即使工作再忙，也不忘記陪著小燕燕做作業(yè)，當(dāng)小燕燕在學(xué)習(xí)方面遇到了疑惑的時(shí)候，爸爸總是那個(gè)幫助他解答疑惑的人。看到這兒，小時(shí)候和父親在一起的畫面清晰且模糊——上一二年級(jí)時(shí)，下午4：20分，爸爸總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地?fù)嶂禽v老舊的自行車在校門口等我放學(xué)；五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始下降，忙得一個(gè)星期最多兩天回家吃午飯的爸爸，每天晚上9點(diǎn)鐘之前總會(huì)叫我做作業(yè)，檢查我作業(yè)……

“我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？”當(dāng)小燕燕高興的把滿分試卷拿給爸爸看的時(shí)候，爸爸臉上洋溢出的欣慰笑容是發(fā)自內(nèi)心的?！翱偸墙弑M所有，把最好的給我！”當(dāng)爸爸在邊洗衣服邊陪小燕燕看動(dòng)畫片的時(shí)候，動(dòng)畫片里的感人故事或許讓霍建國想到了一些傷心難過的事情，不禁潸然淚下。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)小燕燕喜歡上了動(dòng)畫片里的卡通形象，不顧一天工作的勞累，在小燕燕的花裙子上一針一線地為小燕燕繡上了一個(gè)一模一樣的小娃娃，希望第二天小燕燕起床穿上花裙子的時(shí)候能夠開心。

“讓光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦！我愿用我一切，換你歲月長流！”父親，他的肩膀再也承受不起歲月的重量，兩鬢也不知什么時(shí)候變成白發(fā)，曾今以為是世界上最魁梧的身板也漸漸的佝僂下去。而我們，也許還在讀書；也許在為生活而打拼。

片中，當(dāng)霍建國發(fā)現(xiàn)女兒早戀，而且覺得肖利不是什么好人時(shí)，回家批評(píng)了女兒，而女兒在屋里嚎啕大哭時(shí)，霍建國又和顏悅色的勸女兒出來吃飯。當(dāng)霍建國發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒聲音的時(shí)候，便破門而入，發(fā)現(xiàn)女兒上吊了，大聲地喊道：“哎呀，我的孩子！”這聲吶喊，一是埋怨女兒為什么尋短見，二一來真的是擔(dān)心女兒會(huì)有生命安全，再一次表達(dá)了父親對(duì)于女兒的那份深深地愛。

“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？”父親對(duì)我們的愛不像母親那樣，幾乎天下所有的父親都是不善言語的吧！小時(shí)候也許不懂，我一直以為爸爸不像小時(shí)候那愛我了，總是和他頂嘴。但是現(xiàn)在想想，其實(shí)父親給我們的愛未必比母親少！

“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌?？墒悄悴辉谖疑砼?，托清風(fēng)捎去安康?！被艚▏l(fā)現(xiàn)女婿和醫(yī)院的女醫(yī)生談笑風(fēng)生的時(shí)候，霍建國用手當(dāng)槍，指向肖利，這個(gè)細(xì)節(jié)說明了其實(shí)父親心里真的非常愛女兒！燕燕試圖希望用照片能喚起父親的記憶，同時(shí)這也說明了燕燕很希望回到童年時(shí)代，并且非常懷念和父親的那種親密無間的感情！

電影《父親》觀后感【篇5】

電影主要濃墨重彩地?cái)⑹隽酥魅斯赣H母親年輕時(shí)的一段歲月。

主人公父親去世，他回到家鄉(xiāng)。本來是很自然的事情，把父親從縣城醫(yī)院接回來安葬，然而村長很為難，主人公母親堅(jiān)定地要求村長派人去縣城把父親抬回來，但村里年輕人都出去了。主人公怎么勸也不行，母親還要親手用織布機(jī)織一塊擋棺布，織布機(jī)都?jí)牧耍魅斯f自己去鎮(zhèn)上買一塊吧，母親怎么也不同意，主人公只好找村里老師傅把織布機(jī)修好，母親連夜織了一塊布，寧靜的夜晚響著織布機(jī)哭噎的聲音。

母親是很固執(zhí)，但固執(zhí)得讓人肅然起敬。

那年，母親十八歲，三河屯村來了縣城里的一位老師，即主人公的父親，二十歲，可能是一見鐘情，母親的心再也不平靜了。母親為父親所在工地送上最好吃的飯，并在遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，希望父親能吃上自己親手用心做的飯。母親有意去父親送路遠(yuǎn)學(xué)生回家的路上，期待能與父親”偶然“相遇。母親舍棄離家近的前井而去后井打水，只為經(jīng)過父親所在的學(xué)校聽聽他上課的聲音。母親會(huì)為了丟失的父親送的發(fā)卡連續(xù)幾天起早貪黑去村中的路上尋找。母親會(huì)在大雪天站在冰冷的空氣中等待著縣城的父親回來。母親會(huì)因?yàn)榭h城的父親沒有按時(shí)回來獨(dú)自走向通往縣城的路并昏倒在途中。

那條路承載了母親最珍貴的歲月，她要把父親抬回來，讓父親記住回家的路。

村中蓋新房子都要栓一塊紅布在房梁上，這件事由村中最漂亮的姑娘做，落到了母親的頭上，因?yàn)槭歉赣H的教室拴布，母親織得又細(xì)又密，布里包含著純潔的少女之愛。父親后來告訴母親，每當(dāng)看到教室梁上的紅布，心中有說不出的溫暖。父親去世了，母親堅(jiān)持要在那破舊的織布機(jī)上織一塊擋棺布。

這塊布是母親對(duì)父親最后的心意，父親冰涼的身體上覆蓋著熾熱的溫暖。

父親與母親相遇是在冬天，寒冷的冬天，然而那個(gè)冬天，父親與母親的心是滾燙的。他們的愛情轟動(dòng)了整個(gè)村子，在那個(gè)自由戀愛還很新鮮的歲月，父親與母親的愛情為小小的三河屯村注入了一股新鮮的血液。

在這個(gè)愛情泛濫的年代，我深刻地感受到那段歲月愛情驚人的力量。父親和母親并不是一帆風(fēng)順的，墜入愛河的父親母親因?yàn)樯厦娑烁赣H犯了”右傾“錯(cuò)誤不得不分開。因?yàn)閻矍?，四年后父親再次回到朝思暮想的三河屯村；因?yàn)閻矍椋赣H舍棄縣城，堅(jiān)定地在講臺(tái)上站了四十多年；因?yàn)閻矍?，母親在教室外聽了四十年父親上課的聲音。時(shí)代依舊在變，而愛情具有恒定的力量。

一個(gè)時(shí)代因?yàn)閻矍槎鷦?dòng)，一個(gè)人因?yàn)閻矍槎利悾瑦矍榫哂写┰綍r(shí)空的力量。

我仿佛看到：一個(gè)老人，在一個(gè)安閑的午后，坐在家門口，沐浴在陽光之中，看著廚房不停忙亂的老伴，回憶起那個(gè)時(shí)代他們的愛情，青春而羞澀，質(zhì)樸而純潔，那是一段生動(dòng)的歲月。老人忽然感到，眼前的老伴是如此的美麗，容光煥發(fā)，宛如十七八歲的少女。

電影《父親》觀后感【篇6】

帶母親看完這部電影，母親贊賞有加，作為老黨員局長，她表示如果是她還在位，一定組織下屬觀看，并要求每人寫觀后感。她還說：這樣的電影都應(yīng)該去看看，讓年輕人知道當(dāng)年的困難，珍惜現(xiàn)在的生活。讓黨政干部學(xué)習(xí)為百姓干實(shí)事，實(shí)干事的精神！

這不禁讓我從另外一個(gè)角度思考這部電影帶給我的收獲：國家是一個(gè)龐大的組織，這一百年我們的國家是如何開展組織行為的？隨著國家的發(fā)展，我們經(jīng)歷了多少改革，而大型組織最難執(zhí)行的就是變革。但是無論怎么變革，統(tǒng)一愿景和價(jià)值觀都是變革的核心。回顧共產(chǎn)黨從成立開始，就以仆人領(lǐng)導(dǎo)為核心，把百姓的利益放在第一位，方才得民心、得天下。雖然，中間經(jīng)歷了為發(fā)展經(jīng)濟(jì)變革而付出的代價(jià)，但這只是中國發(fā)展的必經(jīng)之路。

數(shù)次把焦裕祿這樣的干部當(dāng)做榜樣來宣傳，也是體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的核心理念，不忘初心、牢記使命，確實(shí)是需要不斷重復(fù)和統(tǒng)一的核心價(jià)值觀。并且要讓群眾也可以理解和認(rèn)同核心價(jià)值觀，只有價(jià)值觀統(tǒng)一了，才能實(shí)現(xiàn)真正的愿景。

站在一個(gè)客觀的角度，我們看到了當(dāng)年中國的貧苦，數(shù)十年發(fā)展到今天，我覺得共產(chǎn)黨的執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)是成功的。是每個(gè)組織都值得研究和學(xué)習(xí)的。如果你的組織正在處于變革期，如果你正在學(xué)習(xí)仆人領(lǐng)導(dǎo)的精神，可以去看看這部電影。

電影《父親》觀后感【篇7】

電影父親的愛觀后感范文一

今天，我觀看了《爸爸的愛》這部電影，非常感動(dòng)，幾乎是流著淚看完了整部影片，電影父親的愛觀后感。

電影中的.小女孩盼盼很不幸，一出生就沒有了媽媽，還患上了一種血液病，需要靠別人的血液來延續(xù)生命。輸血需要昂貴的費(fèi)用，為了有足夠的錢治病，她那當(dāng)大學(xué)教師的爸爸除了上好自己學(xué)校的課程，還要去老年大學(xué)教書，給別人的孩子做家教，甚至去汽車站賣礦泉水。出于做父親的責(zé)任和愛，盼盼爸爸從沒有放棄過女兒的生命，堅(jiān)定地要讓盼盼活下去。在爸爸的堅(jiān)持和努力下，加上周圍好心人的幫助，盼盼靠著不斷的輸血，維持著生命，一天天慢慢長大。

然而當(dāng)盼盼長到十幾歲的時(shí)候，她的血液病到了晚期，生命危在旦夕，一次次暈倒在病床上，在父親全身心的關(guān)愛下，在周圍人們的熱心幫助下，她又一次次頑強(qiáng)地活了下來，觀后感《電影父親的愛觀后感》。最后，醫(yī)生告訴她的爸爸：“盼盼有希望活下來，但她的手術(shù)費(fèi)高達(dá)31萬元。”31萬元，這是一個(gè)多么巨大的數(shù)字，耗盡心血的爸爸哪來那么多錢。這時(shí)，又是社會(huì)上的好心人伸出了援助之手。爸爸的學(xué)生們想辦法設(shè)立了一個(gè)愛心捐助箱，很快就收到了很多好心人的捐款，盼盼終于有了足夠的手術(shù)費(fèi)。

觀看這部電影時(shí)，我?guī)缀跻贿吙矗贿吢錅I，很想知道小女孩盼盼會(huì)不會(huì)活下來。最后，盼盼終于活下來了，我心里激動(dòng)極了。看了這部電影，才知道，爸爸的愛是多么偉大呀!同時(shí)，我也深深感受到一個(gè)充滿愛的世界是多么溫暖，愛可以戰(zhàn)勝病魔，可以擊退死神，愛的力量是無窮的。我也會(huì)擁有一顆愛心，幫助需要幫助的人，讓我們的世界更美好。

電影父親的愛觀后感范文二

我看著《父母的愛》腦子里也在想，其實(shí)這小女孩小時(shí)十分可愛。

她上小學(xué)時(shí)搬家了，她的母親在東北。爸爸到處給她聯(lián)系學(xué)校上學(xué)，上學(xué)的第一天同學(xué)們嘲笑她土，和同學(xué)打賭爬上房頂，回家挨了爸爸一頓訓(xùn)，在爸爸的引導(dǎo)下開始學(xué)普通話。她上高中時(shí)突然被查出癌癥，已經(jīng)到了晚期。這突如其來的災(zāi)難讓她的父母受到了極大的打擊，為了讓女兒有良好的心態(tài)與病魔斗爭(zhēng)，她的爸爸媽媽把這個(gè)秘密藏了起來。但最終她死了，她的名字叫張穆然。

看完影片后我已被感動(dòng)的熱淚盈眶，我為她的父母對(duì)女兒付出博大的愛而感動(dòng)，我為張穆然不讓父母?jìng)?，約定誰都不準(zhǔn)哭的快樂精神而感動(dòng)?！岸嗝疵篮玫氖澜绨?但幾個(gè)月后它就不屬于我了?！边@是張穆然死之前說的一句話，我聽了感到十分凄慘，她是多么的留戀這個(gè)美好的世界啊!但又無可奈何。

我多么想張穆然能夠活下來，和我們一樣快樂的成長。同學(xué)們我們要珍惜父母對(duì)我們的愛，珍惜今天的快樂，愿所有的同學(xué)快快樂樂的過好每一天。

電影《父親》觀后感【篇8】

總是向你索取去不曾說謝謝你

直到長大以后才懂得你不容易

每次離開總是裝作很輕松的樣子

微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底

多想和從前一樣牽你溫暖手掌

可是你不在我身旁托清風(fēng)捎去安康

時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你變老了

我愿用我一切換你歲月長留

一生要強(qiáng)的爸爸我能為你做些什么

微不足道的關(guān)心收下吧

謝謝你做的一切用雙手撐起我們的家

總是竭盡所有把最好的給我

我是你的驕傲嗎還在為我擔(dān)心嗎

你牽掛的孩子啊長大啦

這是電影《父親》插曲的歌詞，聽著聽著就潸然淚下了。故事的父親是年輕時(shí)是一位警察，同時(shí)又是一位單親父親，一手把自己的女兒帶大。在女兒小的時(shí)候，他每天都會(huì)騎著他的警察車去接女兒放學(xué)，說一句“燕燕，上車”，女兒很親切地叫一聲爸爸，他的臉上那笑容看起來是那么的甜蜜和滿足，眼里充滿了父愛。為了女兒一直都沒有再娶，后來好不容易談了個(gè)對(duì)象了，他希望對(duì)方可以接受他的女兒，卻不幸對(duì)方不肯接受，他想給女兒一個(gè)完整的家的愿望泡湯了。女兒開始長大了，變得亭亭玉立了，談戀愛了，卻認(rèn)識(shí)了肖利。父親一直都認(rèn)為肖利是不務(wù)正業(yè)的男生，極力反對(duì)女兒和他一起。后來和女兒吵架了，卻是自己滾了。當(dāng)女兒回家了，他裝作若無其事，說了句“你回來啦”，希望可以和女兒和好如初，卻不料女兒帶回來了一個(gè)未來女婿，那人就是肖利。父親好不給他面子，直接叫他滾。為了女兒的幸福，再丑再難看的事他都做得出來，只要女兒不和肖利一起就好了。

在一個(gè)晚上，父親遭到了以前一個(gè)被抓罪犯的報(bào)復(fù)。腦袋嚴(yán)重受創(chuàng)，以至于失憶了?？墒鞘浐蟮乃挥浀萌虑?，自己是警察、女兒、肖利是壞人。每次肖利來看他，他都拿東西扔他，雖然自己失憶了，但是他還是和肖利斗爭(zhēng)到底。后來他看到肖利在醫(yī)院和女護(hù)士在說悄悄話時(shí)，就證明了，肖利確實(shí)不是好人。后來女兒告訴他要和肖利結(jié)婚了，他尿尿了，那是一個(gè)病人的反抗。女兒結(jié)婚那天，他從醫(yī)院逃出來了。當(dāng)他穿著以前的警察制服騎著警車來到女兒婚禮現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，他對(duì)女兒說“燕燕，爸爸來晚了”。那一刻，我以為他醒了，以為他記起所有的東西了，不再失憶了，他來祝福女兒的婚禮了。卻不料的是，他牽著女兒的手一直朝新郎走去，卻沒有把女兒的手交給新郎，很顯然，他還是不贊成這段婚姻。當(dāng)在場(chǎng)的所有人都感到很愕然的時(shí)候，他說了一句“燕燕，等你放學(xué)了爸爸再來接你”。那剎那間，我不禁失聲痛哭，原來他并沒有好起來，但是他卻記得女兒燕燕，記得自己作為一位父親的照顧女兒的責(zé)任。他做的這一切，看起來多么像是一個(gè)神智清醒的人才能做得出來的，到底問什么，神志不清的他可以做到這一切?這就是父愛，不會(huì)因?yàn)槿魏螙|西而改變，哪怕他失憶了，哪怕他神志不清醒了，但是他怎么都不會(huì)忘記自己的孩子，這種情感穿越了時(shí)間穿越了記憶，太令人感到不可思議了，這就是蕩氣回腸!

電影《父親》觀后感【篇9】

今天，我看了一部關(guān)于二戰(zhàn)的電影，名字叫《美麗人生》。主要說了由羅伯托·貝尼尼自編自演的意大利電影《美麗人生》，講述了意大利一對(duì)猶太父子被送進(jìn)納粹集中營，父親不忍年僅五歲的兒子飽受驚恐，利用自己豐富的想像力扯謊說他們正身處一個(gè)游戲當(dāng)中，必須接受集中營中種種規(guī)矩以換得分?jǐn)?shù)贏取最后大獎(jiǎng)。影片笑中有淚，將一個(gè)大時(shí)代小人物的故事，轉(zhuǎn)化為一個(gè)扣人心弦的悲喜劇。影片榮獲奧斯卡最佳外語片頭銜及多個(gè)國際大獎(jiǎng)。

我看完這部電影以后心里很不是滋味，我們今天的幸福來之不易。這位猶太父親非常的偉大，用自己的生命換取了妻子和兒子的生命，我們從這里看到一個(gè)父親，為了讓孩子快樂的健康的無憂無慮的成長，不惜以自己生命的代價(jià)去守護(hù)它，這份愛，值得世人敬仰!而這個(gè)意大利妻子在自己的丈夫和兒子被抓以后不顧自身危險(xiǎn)的陪著丈夫和兒子一起去了監(jiān)獄。而這個(gè)小男孩不過才五歲就非常的有智慧和勇氣，突顯了猶太人的智慧，雖然到最后他都不知道自己的爸爸永遠(yuǎn)地離開了他，不過這個(gè)男孩讓我很感動(dòng)。也讓我知道德國納粹的邪惡。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，人性是美好的。寫到這里我想說：戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀人的生活，但摧毀不了人對(duì)生活的熱愛!

電影《父親》觀后感【篇10】

“總是竭盡所有，把最好的給我!”當(dāng)爸爸在邊洗衣服邊陪小燕燕看動(dòng)畫片的時(shí)候，動(dòng)畫片里的感人故事或許讓霍建國想到了一些傷心難過的事情，不禁潸然淚下。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)小燕燕喜歡上了動(dòng)畫片里的卡通形象，不顧一天工作的勞累，在小燕燕的花裙子上一針一線地為小燕燕繡上了一個(gè)一模一樣的小娃娃，希望第二天小燕燕起床穿上花裙子的時(shí)候能夠開心。

“讓光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦!我愿用我一切，換你歲月長流!”父親，他的肩膀再也承受不起歲月的重量，兩鬢也不知什么時(shí)候變成白發(fā)，曾今以為是世界上最魁梧的身板也漸漸的佝僂下去。而我們，也許還在讀書;也許在為生活而打拼。

片中，當(dāng)霍建國發(fā)現(xiàn)女兒早戀，而且覺得肖利不是什么好人時(shí)，回家批評(píng)了女兒，而女兒在屋里嚎啕大哭時(shí)，霍建國又和顏悅色的勸女兒出來吃飯。當(dāng)霍建國發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒聲音的時(shí)候，便破門而入，發(fā)現(xiàn)女兒上吊了，大聲地喊道：“哎呀，我的孩子!”這聲吶喊，一是埋怨女兒為什么尋短見，二一來真的是擔(dān)心女兒會(huì)有生命安全，再一次表達(dá)了父親對(duì)于女兒的那份深深地愛。

“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么?”父親對(duì)我們的愛不像母親那樣，幾乎天下所有的父親都是不善言語的吧!小時(shí)候也許不懂，我一直以為爸爸不像小時(shí)候那愛我了，總是和他頂嘴。但是現(xiàn)在想想，其實(shí)父親給我們的愛未必比母親少!

“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌?？墒悄悴辉谖疑砼?，托清風(fēng)捎去安康?！被艚▏l(fā)現(xiàn)女婿和醫(yī)院的女醫(yī)生談笑風(fēng)生的時(shí)候，霍建國用手當(dāng)槍，指向肖利，這個(gè)細(xì)節(jié)說明了其實(shí)父親心里真的非常愛女兒!燕燕試圖希望用照片能喚起父親的記憶，同時(shí)這也說明了燕燕很希望回到童年時(shí)代，并且非常懷念和父親的那種親密無間的感情!

當(dāng)燕燕說準(zhǔn)備和肖利結(jié)婚的時(shí)候，父親很淡定的尿褲子了，說明肖利不是那個(gè)能給燕燕幸福的合適人眩“你牽掛的孩子啊，長大啦!”當(dāng)聽到霍建國在女兒的婚禮上說那句話時(shí)，心又是一震，一個(gè)完全失憶的父親，一個(gè)聽說女兒要出嫁尿褲子的父親：“等你放學(xué)，我再來接你!!”

父母拿他們的青春換來了我們的成長，拿他們的辛苦換來了我們兒時(shí)的快樂，他們的一頭的黑發(fā)換來了我們現(xiàn)在的幸福時(shí)……而我們，又有誰想起咱們的老父親啊!!

再一次看這部短片，再一次的淚流滿面“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家!”這就是父親!那份深沉的愛，無法言喻的愛，感謝爸爸為我們做的一切!

感謝一路上有你，父愛深存心底——后記

電影《父親》觀后感【篇11】

20xx年11月7日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)觀看了李晨的父親節(jié)深情獻(xiàn)禮微電影《致父親》，雖然它只有短短的26分鐘多的時(shí)間，但卻給我們帶來了深刻的感觸。

看完這部電影，我們每個(gè)人心中都有不一樣的情緒，想想自己高中畢業(yè)以后就漂洋過海來到這里上大學(xué)，一年之中能和父母待在一起的時(shí)間真是屈指可數(shù)，他們?yōu)槲覀冃量嗔舜蟀胼呑?，而我們現(xiàn)在很少陪伴在他們身邊，想到父母的辛苦，自己更是感到心酸，也勾起對(duì)他們的思念。

這部微電影講述的是一位外出工作很久都沒回家看父親的攝影師和他父親的事。兒子平時(shí)工作十分繁忙，為了前途與事業(yè)很少回家，并因?yàn)楫?dāng)年父親沒有出席自己的攝影展而心有不悅。所以，當(dāng)老父親打電話邀請(qǐng)他回家時(shí)，他極不情愿的答應(yīng)，最終因?yàn)橐患∈露弥赣H早已眼花的事實(shí)，他才真正意識(shí)到此前的種種誤會(huì)，以及作為一個(gè)兒子的極大疏忽與應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。如果那時(shí)候攝影師就問他爸爸為什么不來參加他的攝影展，就不會(huì)有那么深的誤會(huì)，他也不會(huì)不經(jīng)?；丶?，讓父親獨(dú)自一人在家，而他自己也因此而不高興。有時(shí)候，開口問清楚，就不會(huì)有那么多的誤會(huì)，就不會(huì)讓彼此難過，讓彼此因此而錯(cuò)過很多美好的時(shí)光。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，存在著太多這樣的情況了。孩子不問原因就生氣不回家，而家長想解釋，也找不到機(jī)會(huì)，時(shí)機(jī)一過，家長也就不想再解釋，這樣誤會(huì)就存在了，隔閡也跟著出來了，家也失去了往日的溫馨。時(shí)光不等人，匆匆流逝著，父母很快就會(huì)被時(shí)光摧殘得滿頭白發(fā)，我們?yōu)楹尾怀迷缍喽嗯惆樗麄?，為何有話不說清楚，有問題不問清楚呢？有時(shí)候，沉默真的會(huì)讓我們錯(cuò)過很多，也失去很多，別再沉默了，鼓起>勇氣，多多和父母溝通吧，我相信，每一個(gè)家長都會(huì)很耐心地聽你講的。只要你邁出這一小步，就能換來很大的溫情，何樂而不為呢？

影片中的攝影師，擁有不俗的工作和看似成功的人生，但與父親也有著隔閡，甚至?xí)驗(yàn)楦赣H一個(gè)小小的要求讓他回家就生氣。但在看到另一對(duì)母女發(fā)生同樣的問題，做母親的希望女兒在出遠(yuǎn)門讀書之前能留一張照片做念想時(shí)，他才突然明白了這份親情的可貴，他在開解那個(gè)不懂父母的用心的女孩的同時(shí)，也是在開解他自己。所以最后鏡頭前的小姑娘有了笑容，他終于拍成了一張完美的照片；而鏡頭外，那個(gè)眼睛已經(jīng)老花得看不清鏡頭的父親，也令他意識(shí)到親情是有時(shí)間限度的，如今他再不牢牢的抓緊珍惜，大概就只能等到天上俯瞰了。

如果，當(dāng)年攝影師能及時(shí)問清楚原因，那他們就不會(huì)錯(cuò)過那么多美好時(shí)光，而他們的生活將會(huì)過得很>幸福很溫馨。然而，幸運(yùn)的是，攝影師最后還是解開了他和父親之間的誤會(huì)，重新回到父親的身邊，重新感受父親無私的愛，并擔(dān)起照顧父親的責(zé)任。

人的一生說長也不長，說短也不短，別讓一些沒必要的誤會(huì)來耽誤我們和父母一起生活的美好時(shí)光，多和父母溝通溝通，一切問題和誤會(huì)都會(huì)解決的，之后你獲得的將會(huì)是更大的溫情。

好電影觀后感十一篇

我們會(huì)將自己難忘的事情記錄進(jìn)作文里，作文是人們疲憊生活的解藥，好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。是否在煩惱作文怎么寫？以下內(nèi)容是小編特地整理的“好電影觀后感十一篇”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

好電影觀后感 篇1

看完《天堂電影院》，腦海里最深的畫面，竟是當(dāng)電影院倒塌時(shí)，那一張張年輕人的笑臉，那轟然的掌聲彌漫在硝煙四起的小鎮(zhèn)，伴隨的，是年老的人們的嘆息。

天堂屬于懷舊者，因?yàn)槟鞘沁^去一種樸實(shí)而純真的理想。過去猶如夢(mèng)境，因此它才美麗。時(shí)間會(huì)美化一切殘忍的東西，給痛苦戴上朦朧的面紗。

年老的艾佛特對(duì)年輕的沙維圖說：“你如此年輕，世界是你的。而我老了。我不要再聽你說話，我要聽別人談?wù)撃恪！比绱苏\摯的一片心，隱藏的，卻全是對(duì)未來的憧憬。只有年輕才是永遠(yuǎn)向前看的，在綿延的時(shí)間之流中，是對(duì)信仰的一點(diǎn)樂觀和希冀。

于是沙維圖走了，帶著失落的感情和一顆受傷的心，從此不再回來。

如果沒有對(duì)永恒的期盼，那么感情只是過眼煙云的一場(chǎng)夢(mèng)幻，但是，留下那一點(diǎn)期盼，人生從此就背負(fù)上如此沉重的十字架。

不朽的十字架，沙維圖怎樣可能不明白?電影中一晃眼的三十年，在現(xiàn)實(shí)中卻是真真切切的三十個(gè)三百六十五天。剪輯去了平庸、瑣碎、現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)，于是，三十年前的過往成為如此完美的一段故事。

可惜的是，那只是故事而已。

孩子們總是喜歡童話，他們沒有過去，無暇回憶那并不豐富的人生，他們期盼著聽到“王子和公主從此過上了幸福的生活”這樣的結(jié)局。年少的時(shí)候，是決不會(huì)去想，其實(shí)那結(jié)局僅僅是一個(gè)開始，而真正的結(jié)局，是書寫背后的無盡瑣碎和煩惱。

國王也有可能某天戰(zhàn)死沙場(chǎng)，留下寡居的皇后獨(dú)守空房。他們的孩子可能是癡呆，王宮花園的某個(gè)角落，感情正在腐爛變質(zhì)。有一天，當(dāng)所有人都老了，只有布滿皺紋的眼角還閃爍一點(diǎn)清澈的余光，也許只有這時(shí)候，才是書正結(jié)局的時(shí)候。

但是大家都不愛聽這樣的故事，年輕的人們，樂意見證新世界的誕生，卻不愿去緬懷那個(gè)以前充滿著快樂的舊世界。當(dāng)我們?nèi)ゾ拺训臅r(shí)候，或許，我們的心已經(jīng)老了。

我想我就是這樣。

好電影觀后感 篇2

20xx年4月3日下午，我所在現(xiàn)代教育技術(shù)中心支部組織全體黨員觀看了電影《老師好》。

《老師好》這部影片以我國改革開放初期的八十年代為時(shí)代背景，以苗宛秋老師為核心人物，以苗老師與他的學(xué)生“斗智斗勇”的校園日常生活為主線，再現(xiàn)了師生百態(tài)的校園輕喜劇。

《老師好》講述了三代老師的故事：苗宛秋在他的老師的點(diǎn)撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不同，但其中的師生情感內(nèi)核卻沒有改變。八十年代，我國的物質(zhì)條件普遍不豐富，但師生之間純潔真摯的感情尤為突出：“我們那個(gè)年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人為第一要義”。

《老師好》平淡真實(shí)地再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)存在的人。老師望生成材、學(xué)生稚嫩叛逆，老師煞費(fèi)苦心、學(xué)生感動(dòng)回報(bào);對(duì)師生情誼的刻畫，對(duì)真正好老師的反思，《老師好》做出了大有裨益的嘗試。難以磨滅的師生情，最終成為彼此最珍視的回憶，“不是在最好的時(shí)光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光”，不僅是苗老師的心聲，同樣也是學(xué)生們的心聲。

祝愿天下老師都身心健康，祝愿天下老師都桃李芬芳!

好電影觀后感 篇3

今天中午我在辦公室觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)典禮》視頻，看到那一幕幕的畫面，100分鐘的觀看中我的眼淚不停再流，當(dāng)主人公出現(xiàn)時(shí)全場(chǎng)起立叫一聲老師好，曾經(jīng)的我覺得這一聲過于形式化，而今天的這一聲到現(xiàn)在一直回蕩在我的腦海里，就這一聲讓我感到了做教師的意義，就這一聲震撼、洗滌了我的心靈.....看著看著我覺得自己如此的渺小，雖然我們都有共同的職業(yè);看著看著我能做為一名城市教師感到如此的幸福。

曾經(jīng)的我是如此迷茫，會(huì)抱怨工作種種不快，會(huì)覺得自己是大材小用了，會(huì)對(duì)自己工作的意義產(chǎn)生懷疑：做為教師的我存在的意義是什么?當(dāng)我看完這段視頻的時(shí)候我也許已經(jīng)找到了答案。我跟音大姐聊天的時(shí)候我說，做為一名最前線的工作教育者，我們的最價(jià)值的是當(dāng)我們老去躺在床上的時(shí)候，我們能問心無愧的說我沒有糊過一節(jié)課，沒有放棄過一個(gè)學(xué)生。也許我們的能力有限，但是至少我們盡力了，這也許是我這種覺悟低的人才有的感慨吧，與他們相比我就是一粒塵土。

記得暑假看書的時(shí)候有這么一段話當(dāng)一只玻璃杯中裝滿牛奶的時(shí)候，人們會(huì)說這是牛奶;當(dāng)改裝菜油的時(shí)候，人們會(huì)說這是菜油。只有當(dāng)杯子空置時(shí)，人們才看到杯子，說這是一只杯子。同樣，當(dāng)我們心中裝滿成見、財(cái)富、權(quán)勢(shì)的時(shí)候，就已經(jīng)不是自己了;人往往熱衷擁有很多，卻往往難以真正的擁有自己這也與晚會(huì)頒獎(jiǎng)嘉賓嚴(yán)肅老師說的：他們是最純凈的人不謀而合。

突然之間似乎我頓悟了，我該做一名什么樣的教育工作者，擁有什么樣的人生!我終于明白為什么那一聲老師好在看完視頻之后還依然那么響亮，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的心中都充滿愛，都向往美好，只是在不經(jīng)意間丟失了，或者不知道用什么方式呈現(xiàn)罷了。很感謝那些最美鄉(xiāng)村教師，是你們給我上了這么美好感人的一課，謝謝!

好電影觀后感 篇4

我不是在最美好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最美好的時(shí)光!——題記

當(dāng)輕柔的片尾曲在電影院緩緩響起，當(dāng)苗宛秋和孩子們的畢業(yè)照在熒幕漸漸定格，我還擦著淚水，久久注視著熒屏，任感情的潮水放縱奔流。

到底是誰觸動(dòng)了我感情的琴弦?苗婉秋?洛小乙?安靜?……

三年的高中，三年的情。作為班主任的苗宛秋以一個(gè)老師的執(zhí)著和霸道、善良和寬容、俠骨和柔情悄悄走進(jìn)了一群孩子懵懂的青春歲月——為挽救洛小乙夜闖黑幫地盤，為患腦瘤的“耗子”募集手術(shù)費(fèi)，為沖刺北大的安靜寄送復(fù)習(xí)資料，為貧困孩子免費(fèi)補(bǔ)課蒙受不白之冤……

多好的老師啊!

我想起了曾經(jīng)“討厭”的老班，討厭他成天“粘”在班上，仿佛在監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)。直到有一天，不知從哪里冒出來一個(gè)小青年，一副兇神惡煞的模樣，闖到我們班，嚷嚷著要“教訓(xùn)”我們的班長。恰好老班不在，我們都嚇壞了，面面相覷，大氣都不敢喘一聲。眼看班長就要遭殃，突聞一聲大喝，老班仿佛從天而降，鐵塔一般的身軀出現(xiàn)在了教室門口，小青年嚇得落荒而逃。驚魂未定的我們立馬歡呼起來。從此以后，老班的陪伴不再讓我們抵觸了，每次回頭，看到老班坐在教室后排專心地批改作業(yè)，頓感心里踏實(shí)了許多。

其實(shí)，老班何嘗不是翻版的苗宛秋呢?軍訓(xùn)時(shí)，一身汗水，烈日下陪我們站軍姿，甘苦與共;演出節(jié)目時(shí)，為我們借服裝、做道具，無怨無悔;踏青時(shí)，為我們拎挎包、拍照片、買礦泉水，親如兄長。

我想起了胖胖的數(shù)學(xué)老師，母親癌癥晚期，晚上侍奉床前，白天一身疲憊，為我們講課，從沒一次落課。聽班主任說，數(shù)學(xué)老師常常是把試卷、作業(yè)帶到醫(yī)院。夜闌人靜，在母親的病床前仔細(xì)批閱。

我想起了滿頭白發(fā)的語文老師，眼眸泛淚，深情為我們朗誦《可愛的中國》。一沓厚厚的日記本，總要讓他埋首大半天的時(shí)光才能偶爾伸個(gè)懶腰，老師的口頭禪就是：“你們認(rèn)真寫，我就要認(rèn)真改?！?/p>

……

我終于明白，感動(dòng)我的不止是熒屏上的苗宛秋，更是陪伴我們走過青澀年華的千千萬萬的“苗宛秋”。

后記：

時(shí)光太瘦，指縫太寬。如果有一天，我終將離開濟(jì)川中學(xué)，離開我的老師們，我是否會(huì)再一次眼泛淚光，惜別這一段最美好的時(shí)光呢?

好電影觀后感 篇5

近年來，隨著青春題材的影片越來越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。那就是影片一律過于注重描寫“剪不斷理還亂”的愛情線，似乎影片里若沒有為愛情而哭得死去活來的情節(jié)，就對(duì)不起自己的青春年少一樣?

青春確實(shí)伴隨著眼淚，但眼淚不一定伴隨著愛情。

有一些人的青春，愛情往往是雙方互相依存互相激勵(lì)，幸福而美好;有一些人青春，愛情往往是單方面的暗戀明戀，獨(dú)自偷笑或各自惋惜;而另一些人的青春，追求的往往是一本本存放知識(shí)的書籍、一種令人愛不惜手的興趣，每每憶起，總感動(dòng)了歲月，又激勵(lì)了前行的腳步。

《老師·好》這部影片，讓我開始明白了一個(gè)普通得使人容易忽略的一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是講臺(tái)上那位嚴(yán)厲的老師曾經(jīng)年少張揚(yáng)的青春。

或許，在年少輕狂時(shí)，若聽到老師講述他的青春，我大概就是一笑而過，過幾天就忘記了吧。 而在青春的刻刀在臉上留下歲月痕跡的當(dāng)下，聽到苗老師講述他的年少，給我的內(nèi)心帶來很多的觸動(dòng)，感慨連連。

我開始意識(shí)到，有時(shí)候，做自己想做的事，是開心的，但不一定是正確的;做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價(jià)值的事，雖不一定是正確的，但那一定是人生中很有價(jià)值和意義的一件事。

影片中，關(guān)婷婷因嫉妒生恨，故意說謊，不僅傷害了安靜的心，而且還破壞了小乙的入團(tuán)一事。一時(shí)賭氣，一味顧著做自己想做的事，從不考慮事情的正確與否，縱使自己獲得了快樂，但卻是短暫的，也為后來自己那段看似情深的友情為此斷裂而埋下伏筆。

電影是美好的，它給了你一個(gè)試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，又給了你一個(gè)補(bǔ)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)關(guān)婷婷認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)在班上作自我檢討時(shí)，苗老師感到欣慰，看著同學(xué)之間的包容與團(tuán)結(jié)，我也不禁為此動(dòng)容。

只是，電影會(huì)給演員機(jī)會(huì)，但人生呢?機(jī)會(huì)會(huì)有，但不是一直都有。

說回影片，最令我印象深刻的，大概是苗老師講述他的青春年少時(shí)的那個(gè)片段。

悅耳動(dòng)聽的旋律，從苗老師手里的口琴輕輕傳出，打碎了那個(gè)年代里的沉悶，再繞過泛黃的課桌，聲聲入耳;一張未曾褪色的錄取通知書，卻抵擋不住那個(gè)年代的硝煙，化作書柜里的藏品，藏在無聲歲月中。當(dāng)影片響起屬于那個(gè)年代里的歌聲，我漸迷醉其中，不能自拔。

在有信仰的年代里，做事總有一股滿腔熱血。但在一個(gè)信仰多元的年代里，總是伴隨著很多誘惑，一不小心就會(huì)很容易偏離航向，到不了夢(mèng)想彼岸的危險(xiǎn)。內(nèi)心如何做到堅(jiān)定夢(mèng)想的信念，有所信仰，就顯得如此重要。

幸運(yùn)會(huì)格外照顧努力、認(rèn)真的人。關(guān)婷婷、安靜以及小乙等人憑借著努力與汗水獲得了冠軍，一行在苗老師家中歡樂聚餐時(shí)，小小的屋子，白熾燈光雖然微弱，但卻清晰了每一個(gè)人的笑聲與追求。

揉了揉眼角的手，像是發(fā)出來某種信號(hào)，內(nèi)心開始獨(dú)白。他們是在做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價(jià)值的事，雖然有時(shí)候不一定是正確的，但那一定是人生中有價(jià)值、有意義的事。

我漸漸明了，再次望向熒幕。只見安靜的目光，始終注視著手里拿著的“藏品”,我似乎看到她眼里的抉擇，開始理解片頭所言，“苗老師所看到的希望”.

是的，安靜的抉擇，正是苗老師所看到的希望。

然而，青春的選擇，有時(shí)候是任性的。安靜騎著苗老師那輛自行車轉(zhuǎn)方向的時(shí)候，我知道，她在做自己想做的且可以為人為己創(chuàng)造價(jià)值的事，雖然有時(shí)候不一定是正確的選擇。

當(dāng)安靜安安靜靜倒在血泊中，苗老師看著手里，一只曾在課桌下偷偷編織，如今卻被青春的熱血染紅的蝴蝶時(shí)，一時(shí)難以言表，時(shí)間亦是無言。染血的蝴蝶，慢慢張開翅膀，翩翩起舞，它偷偷告訴了時(shí)光，自己見證了一件有價(jià)值、有意義的事。

三十年后的某個(gè)日子，蝴蝶掛在枝頭，如同夏日陽光，沐浴著漸漸遠(yuǎn)去的身影，也照耀著安靜微笑的臉頰。

當(dāng)青春把最后一個(gè)身影拉進(jìn)畢業(yè)相片中，影片為此落幕，但人生依然繼續(xù)。

《老師·好》確實(shí)是一部不錯(cuò)的電影，在注重學(xué)生個(gè)性描畫的同時(shí)，也花費(fèi)了很多筆墨去描繪老師，讓我從一個(gè)老師的角度去看待青春，也給自己帶來一些新的思考。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)青春題材的通病，那就是綠皮火車了。為什么總有那么一個(gè)人，喜歡乘綠皮火車去遠(yuǎn)方追求?

或許，我們總覺得自己距離美好的事物很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很難觸碰的緣故吧，一方的成就往往需要另一方的犧牲。

起初看到小乙的斧頭，被扔在課桌里，又扔在關(guān)婷婷家里的餐桌上，我以為那會(huì)是一場(chǎng)怎樣的腥風(fēng)或血雨。然而，轟轟烈烈抵不過老師的細(xì)雨輕風(fēng)，一切的一切，被春風(fēng)感化，歸于平凡而偉大的學(xué)習(xí)中，或許，這正是一些人的青春吧，年少竟如此安好，安好。

電影講述了苗老師(學(xué)生送外號(hào)苗霸天)與三班孩子從高一到高三，三年間普通、平凡的故事。學(xué)生高一剛接觸苗老師時(shí)對(duì)他是怕，后來受不了他的專制管理，開啟了八十年代特有的師生大戰(zhàn)，大戰(zhàn)以苗老師的自行車為線索展開，發(fā)生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。

隨著時(shí)間的推移，交往的加深，學(xué)生漸漸理解了老師。知道他是當(dāng)年的高考狀元，卻因時(shí)代原因與北大失之交臂。在自己語文老師的鼓勵(lì)下，他報(bào)考師范，成為一名語文老師，并被分配到縣城任教。這些經(jīng)歷，也成了學(xué)生們努力的動(dòng)力，三班的班長安靜就發(fā)誓非北大不考。但命運(yùn)常常不如人愿，安靜為了幫因給學(xué)生補(bǔ)課被停職的苗老師說情，歸途中出車禍，沒法參加當(dāng)年的高考，之后連續(xù)兩年去考，也沒考好。

如果用一兩個(gè)關(guān)鍵詞概括觀影人的表現(xiàn)，大概是笑和淚比較合適。整部影片充滿了喜劇色彩，苗老師的嚴(yán)厲、與學(xué)生間斗智斗勇，學(xué)生捉弄、報(bào)復(fù)老師等情節(jié)都是以詼諧、幽默、搞笑的方式呈現(xiàn)的。因此，觀影現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出陣陣笑聲。笑聲結(jié)束，時(shí)不時(shí)又會(huì)傳來抽泣聲。是的，是影片中的師生情、同學(xué)情深深感動(dòng)著我們。同時(shí)，雖嚴(yán)厲但心中有愛，為學(xué)生著想，正直優(yōu)秀的苗老師受到不公正的處罰，也引人深思，他在學(xué)生畢業(yè)之際選擇離開叫人不解。

能達(dá)到這樣的效果，得益于導(dǎo)演藝術(shù)上亦莊亦諧、莊諧并用的處理。這是一個(gè)相對(duì)嚴(yán)肅的主題，但是編劇、導(dǎo)演并沒有將其處理得特別高大上，也沒有弄得如《全城高考》般沉重，更沒有《青春派》那樣搞笑。

這部影片選材校園生活，關(guān)注師生關(guān)系，思考什么樣的老師是優(yōu)秀老師。高三畢業(yè)之際，苗老師悄然離開，應(yīng)該是當(dāng)下對(duì)那個(gè)年代教師的一種反思。他究竟算不算是個(gè)優(yōu)秀教師?算嗎，似乎不對(duì)，他將當(dāng)年自己沒實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想強(qiáng)加到學(xué)生頭上，逼著學(xué)生去實(shí)現(xiàn)?？蛇@難道又錯(cuò)了嗎?他愛學(xué)生，為班里長腦瘤的學(xué)生捐了一個(gè)月工資，到處找回混混隊(duì)伍中的男一號(hào)。他悲傷著學(xué)生的悲傷，快樂著學(xué)生的快樂，時(shí)時(shí)督促學(xué)生爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。這樣的老師難道不優(yōu)秀嗎?可他沒有私心嗎?當(dāng)然有，學(xué)生的好成績(jī)能給他好聲譽(yù)。但他不收補(bǔ)課費(fèi)，免費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)課，又說明了什么?

這些只能說明，這部影片中的苗老師是立體的、多元的、復(fù)雜的。現(xiàn)實(shí)中的老師又何嘗不是如此。影片結(jié)尾，三十年后，白發(fā)蒼蒼、顫巍巍的苗老師拄著拐杖去看截肢的安靜，也許是發(fā)現(xiàn)了把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生，那是不合理的。他當(dāng)年的離開是反思，三十年后的看望是愧疚，是懺悔!

身為老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實(shí)出現(xiàn)過，我與學(xué)生間也發(fā)生過“自行車”故事，我也有過如苗霸天般的強(qiáng)勢(shì)、專制，也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學(xué)生上演過聚聚散散的故事。這些，不是一兩個(gè)詞，就可以平面化概括的。

影片是首尾呼應(yīng)的。以“每個(gè)人的人生都因相聚而幸福，當(dāng)然也有離別的痛苦...”(大意如此，記不準(zhǔn)了)開頭、結(jié)尾。

最讓我感動(dòng)之處，是片尾將所有參演人員名字都打出了，包括沒有一句臺(tái)詞的演員。這應(yīng)該是對(duì)每一個(gè)勞動(dòng)者的尊重。

近日，學(xué)校組織全體老師觀看了由張欒執(zhí)導(dǎo)，于謙等主演的電影，這是一部關(guān)于教育的電影，勾起了很多人對(duì)于學(xué)生時(shí)代的懷念，也讓大家想起了以往教過自我的老師。

電影《老師好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的趣味故事，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問題學(xué)生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識(shí)的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說一不二的形象為矛盾的起點(diǎn)，講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來與這位班主任間發(fā)生的故事。這不是我們的故事，卻能讓我們產(chǎn)生共鳴，為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭(zhēng)分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補(bǔ)習(xí)……每一個(gè)點(diǎn)都好像存在我們的記憶中。

這個(gè)故事展現(xiàn)的師生情一代傳一代，時(shí)間在變，故事在變，師生情不變。師生關(guān)系，好老師的標(biāo)準(zhǔn)，這些經(jīng)常在微博等社交媒體上被被討論的話題，一言不合就被廣大網(wǎng)友群攻的老師職業(yè)，讓從事教育行業(yè)的我們往往感慨，懷念80年代的師生情。當(dāng)下，作為教育工作者，我們應(yīng)用現(xiàn)代老師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻勉勵(lì)自我，做好老師，要有夢(mèng)想信念;做好老師，要有道德情操;做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí);做好老師，要有仁愛之心。

最近，觀看了電影《老師好》，這部由張欒執(zhí)導(dǎo)，于謙、湯夢(mèng)佳、王廣源等主演的電影，是一部關(guān)于教育的電影，有史以來，在教育的道路上有很多的不一樣的看法、聲音，但對(duì)每個(gè)老師來說，自己的學(xué)生能在未來的道路上能有個(gè)正確的選擇，那才是最重要的。

電影《老師·好》以苗宛秋老師(于謙飾)為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。預(yù)告片的配樂時(shí)髦動(dòng)感，辦公室跳disco、背著軍挎包邊走邊喝北冰洋等畫面，還原了八十年代的真實(shí)生活。開麥版主題海報(bào)中：“憑什么，就罰我一個(gè)”、“有我在，看誰敢搗亂”、“好想念，有你的時(shí)光”等金句透露出這些富有個(gè)性的學(xué)生們與霸道威嚴(yán)的苗老師之間的情感走向。

影片《老師·好》體現(xiàn)了三代老師的故事，苗宛秋在他老師的點(diǎn)撥下走上了教書育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不覺影響著調(diào)皮學(xué)生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內(nèi)核卻沒有改變。

不過當(dāng)八十年代我們的物質(zhì)條件還沒有那么豐富的時(shí)候，師生之間這種純粹真摯的情感就顯得尤為突出，而這也正是打動(dòng)于謙老師并使他最終成為該片主演及監(jiān)制的主要原因：“我們那個(gè)年代，大部分老師都和苗宛秋老師一樣，把傳道授業(yè)解惑、教學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人為第一要義?！?/p>

這部電影真的是笑點(diǎn)與淚點(diǎn)同在，真的是一種值得，我不知道什么技術(shù)，什么情節(jié)，我只知道自己仿佛已經(jīng)參與進(jìn)去，不枉我丟棄實(shí)驗(yàn)來看一場(chǎng)。演員雖然都是新的，但是演技都挺在線的，不俗的青春片，感受到了愛。

老師的望其成才，學(xué)生的稚嫩抵抗，老師的求而不得，學(xué)生的為其努力，付出，感動(dòng)，回報(bào)，并非刻意去想要得到回報(bào)，但是卻隨之而來，你可以說贈(zèng)人玫瑰手有余香，也可以說，這才是人本來的樣子。

看完了《老師好》，被電影中的細(xì)節(jié)一次又一次的觸動(dòng)，會(huì)不由自主地將自己置身到高中時(shí)代，那一刻的青蔥歲月。時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)離開那個(gè)熟悉的地方十年有余，而往日的校園時(shí)光歷歷在目。昔日的歡笑，志同道合的玩伴，讓自己珍重一生的老師。

于謙老師飾演的苗宛秋，對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲、苛刻而又處處關(guān)懷和愛護(hù)，這在我們80后、90后老師們的身上都能找到影子。在高考體制改革之前，高考意味著人生的第二次命運(yùn)，指導(dǎo)高考的老師肩負(fù)著著學(xué)生命運(yùn)重生的使命，苗婉秋是應(yīng)試教育體制下教師的代表。苗婉秋不允許女生燙頭發(fā)、涂指甲油，不允許男生抽煙、打架。學(xué)生辛辛苦苦尋回他丟失的自行車，苗婉秋卻怒斥學(xué)生浪費(fèi)晚自習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)間。但是，為了家庭貧困身患腦瘤的劉昊，他組織全班同學(xué)募捐，并且偷偷給劉昊寄去自己一個(gè)月的工資;為了不放棄洛小乙，他深夜全縣城尋找洛小乙的身影，并帶洛小乙回歸到課堂。為了那些需要課后補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，他深夜免費(fèi)幫他們?cè)诩已a(bǔ)習(xí)功課。這樣孤且直的老師讓人們不禁黯然落淚。高考是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一旦有一絲一毫的誤差便是滔天大罪。

在那個(gè)一考定終生的年代，苗婉秋將一切的時(shí)間和精力聚焦在“高考”二字上，一切為了高考服務(wù)。在特殊的時(shí)代背景下，苗宛秋老師拿到了北京大學(xué)的錄取通知書卻無法去讀書，這個(gè)遺憾也造就了他對(duì)同學(xué)們的嚴(yán)格要求，希望同學(xué)們一心一意專注于高考，不被其他的事物所困擾。這也是當(dāng)時(shí)千千萬萬個(gè)高中老師的訴求。原來對(duì)教育體制的不理解，甚至有些憤怒，直到身處大學(xué)時(shí)我才明白，自一出生起就注定了每個(gè)人之間是不平等的，而高考是公平的，是為所有寒門學(xué)子打開的一扇窗。高考是改變命運(yùn)的捷徑。

老師對(duì)學(xué)生那份永不放棄的執(zhí)念，才是師生情誼之中最深沉的愛。責(zé)之深，愛之切。原來無法理解，當(dāng)自己踏足社會(huì)時(shí)，才能真正懂得那份恨鐵不成鋼的愛意。

好電影觀后感 篇6

本片基本上看片名是看不出什么的。但是只要你耐著性子看了三五分鐘，那么就可以入戲了。

好電影一般都是有懸念的，不到最后時(shí)刻你是不會(huì)覺察出劇情的反轉(zhuǎn)的。但是很好的電影他會(huì)在開始就告訴你這個(gè)故事是怎樣的，劇情會(huì)如何發(fā)展。他要的就是讓你融入這個(gè)劇情當(dāng)中不自覺的隨著主人公回環(huán)婉轉(zhuǎn)。就像溫子仁的《招魂》一開始就告訴你本片有鬼，但是你卻絲毫不覺得乏味。

希區(qū)柯克說過一般電影與好電影的區(qū)別就是，兩個(gè)人到酒吧，做到了一張桌子下，等了一會(huì)兒突然桌子下面的炸彈爆炸了。這是一般電影;兩個(gè)人來到酒吧，做到了一張桌子邊，但是觀眾一開始就知道這張桌子下有炸彈。于是兩個(gè)人的對(duì)話就顯得饒有趣味了。這是好電影。

本片恰恰傳承了第二種敘事模式，因此在敘事當(dāng)中你會(huì)覺得演員們之間的對(duì)話以及劇情都是那么的有意思。

片子立意很明確，這就是一部公路片，再加上兒童成長的電影。但是這個(gè)顯然比之前看過的《沉睡的巨人》好多了，起碼我們看到導(dǎo)演很是規(guī)矩的將自己的風(fēng)格很準(zhǔn)確的定位，并沒有多少晦澀難懂的情節(jié)來繞一下觀眾。我們也會(huì)看到小胖子的那種讓人不自覺的產(chǎn)生喜感的演員的演繹風(fēng)格是多么的自然。這些都是本片比較討喜的地方。再加上新西蘭美麗的景色。很難不融入到一種類似于《魔戒》的幻想當(dāng)中去。

而本片的配角我們也不難聯(lián)想到這個(gè)胖女人就是都靈族的矮子。而片中的uncle則是甘道夫的存在。我們的小胖子從一個(gè)熊孩子變得成熟有責(zé)任感，最終重拾了自己缺失已久的情感。

的卻如此，我們的成長電影基本就是從一件或者幾件的事情來推動(dòng)劇情最終使得主人公獲得成長的。這樣的發(fā)展結(jié)果本就是比較自然順暢的。而本片則是將這種主線發(fā)揚(yáng)光大。而對(duì)于那些偽公路成長片來說故作姿態(tài)的事故常常會(huì)弄巧成拙。而這種結(jié)果就催生出本就應(yīng)該是喜劇的電影，卻被硬生生的加入了種種的成人套路而變得不倫不類。我們當(dāng)然是摒棄這種劇情的。

小胖子一開始以熊孩子的身份出現(xiàn)時(shí)候我們就可以想得到這就是一個(gè)關(guān)于成長的電影。本想著多發(fā)展一點(diǎn)鋪墊的，但是導(dǎo)演用一幕死亡將我們嚇了一跳。沒有了阿姨的悉心關(guān)注，我們的小胖子培養(yǎng)起來的那一點(diǎn)點(diǎn)的溫情隨之也就蕩然無存了。但是還好我們還有怪蜀黍。本片當(dāng)中的尼爾森卻是以另一種反怪蜀黍的形象存在的。在他的催化之下我們的小胖子發(fā)生了翻天覆地的變化。當(dāng)然兒童世界總是和成人世界有所區(qū)別的。當(dāng)全世界都以一種解救的姿態(tài)來追逐這個(gè)“野蠻人”的時(shí)候我們的兩個(gè)主人公卻成了生死搭檔。到最后遇到了真正的“野蠻人”而結(jié)尾也是在這個(gè)真正的`“野蠻人”的幫助下。小胖子和怪蜀黍一路逃離追蹤。當(dāng)他們?cè)僖淮尉垲^的時(shí)候終于說出了那一段意味深長的話語“不是我們選擇了黑幫生活，是黑幫生活選擇了我們”。

觀眾們可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)你經(jīng)歷著從前從來沒有經(jīng)歷過的事情的時(shí)候。這種過程叫做成長。

好電影觀后感 篇7

《老師·好》觀后感

? ? ?《老師·好》觀后感 1 ?

《老師·好》這部電影聚焦在上世紀(jì)八十年代，講述了苗宛秋——一名嚴(yán)厲卻眼里心里都是學(xué)生的老師，他用自己的言傳身教改變了很多學(xué)生一生的一段故事。

或許這個(gè)故事厲害的地方就在于它能讓所有的觀眾于歲月的不同時(shí)代產(chǎn)生共情，于別人的故事中完整自己的過往。這不是我們的故事，但這卻又是我們每一個(gè)學(xué)生都曾經(jīng)歷過的故事。為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭(zhēng)分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補(bǔ)習(xí)??每一個(gè)點(diǎn)都能戳出一堆淚流滿面的往事。原來，無論哪個(gè)時(shí)代的學(xué)生都有著同樣被幸福包裹著的回憶?？赐觌娪坝卸嗌偃苏{(diào)侃說:我們永遠(yuǎn)是老師帶的最差的那一屆。一句玩笑話，卻蘊(yùn)涵了我們對(duì)那一段美好時(shí)光無盡的回憶。

進(jìn)入大學(xué)的我們，總是會(huì)不由自主地，一次又一次地回憶起自己的高中。或是懷念那時(shí)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華的自己；或是懷念那群一起在教室里吵吵鬧鬧的同學(xué)；或是懷念那些一直陪伴我們，鼓勵(lì)我們的老師,總感覺大學(xué)的教室是冰冷的，我們匆匆而來又匆匆離去，偌大的教室真正認(rèn)識(shí)的同學(xué)卻寥寥無幾。

影片中的苗老師正是我們身邊千千萬萬老師的縮影。

“不是在最好的時(shí)光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光”，不僅是苗老師的心聲，同樣也是學(xué)生們的心聲，更是我們每個(gè)經(jīng)歷過高考孩子的心聲。無論何時(shí)，我們都無法忘記老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，無法忘記老師的良苦用心，無法忘記老師對(duì)我們的陪伴成長。

《老師好》成為一部真正打動(dòng)人心的影片，靠的也不僅僅是共鳴和懷舊，更不僅僅只有“青春”一種元素，更蘊(yùn)含著對(duì)老師這一職業(yè)的深刻思考。

“老師好”，這三個(gè)字，不僅是學(xué)生對(duì)老師的一種禮貌問候，更是一個(gè)老師付出畢生心血之后贏得的尊重與殊榮。一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)譜寫了生命華章；四季耕耘無微不至勤勤懇懇鑄就著中華輝煌。華為總裁任正非在最近的專訪中仍在呼吁“要重視教育，要讓優(yōu)秀的人才愿意去當(dāng)老師”，沒錯(cuò)，百年大計(jì)，教育為本。用最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人，把教育做好，國家才有未來，名族才有希望。

?《老師·好》觀后感 2 ?

其實(shí)在這部片子剛上映的時(shí)候，當(dāng)時(shí)評(píng)分很高，就去看了，但沒有太深入的去理解這部片子，只覺得很喜劇。這次學(xué)校組織的工會(huì)活動(dòng)，二刷了這部電影，同一部電影，卻有不同的感覺，看到了這部電影不一樣的一面。

《老師好》雖然講述的是 80 年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學(xué)生時(shí)代。每個(gè)人都從那個(gè)嚴(yán)厲的苗宛秋老師身上，看到了曾經(jīng)管教過自己的老師。

之前看到過這樣一段話：老師，是這個(gè)世界上唯一一個(gè)

與您的孩子沒有血緣關(guān)系卻愿意因你的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的“外人”。

看完這部電影，我也想了很多。確實(shí)如此，身為一名人民教師，當(dāng)你站上講臺(tái)的那一刻，肩上背著的是一整個(gè)班孩子背后無數(shù)個(gè)家庭的希望。我們每個(gè)老師身上都肩負(fù)著“教書育人”的使命，我們?cè)诮處煹耐瑫r(shí)，更要懂得怎樣育人。在傳授知識(shí)的同時(shí)，更要給予孩子們真心的理解與關(guān)懷。當(dāng)個(gè)好老師，不求完美，只求問心無愧。多年后被學(xué)生想起，會(huì)感慨老師從未真正離開。

”我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見你們我才有了這段最好的時(shí)光”。每個(gè)老師都不一定是最完美的，但每個(gè)老師都想要學(xué)生上進(jìn)，為學(xué)生好的心，一定是真誠的。

一部好的影片，一定會(huì)擊中心底最柔軟的地方，一定會(huì)激蕩起太多的情感和回憶?？粗粗托α?，看著看著就哭了。多年以后，腦子里回想起的一定是曾經(jīng)對(duì)你嚴(yán)厲的老師，當(dāng)年你恨的咬牙切齒的老師，多年后你卻想要感謝她，如果沒有當(dāng)年的嚴(yán)格要去，可能成就不了現(xiàn)在的你。

沒有愛的教育是蒼白的，沒有懲戒的教育是不完整的，縱使時(shí)代在變遷，觀念在變換，但我們?nèi)砸３殖跣?，做一名人民教師，?jiān)守講臺(tái)敬業(yè)愛生。沒有蠟燭成灰，只有兢兢業(yè)業(yè)，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航便是希望！

?《老師·好》觀后感 3 ?

電影《老師好》上映已經(jīng)一年多了，今日抽空看了，近

一兩年看過最好哭的電影，挺多感動(dòng)的點(diǎn)，前半章搞笑，哭完也會(huì)有一些爆出讓人笑的點(diǎn)。其實(shí)洛小乙也不是個(gè)壞人，就是吃了一開始出場(chǎng)的小混子地痞流氓樣的虧。

劉昊成天賣東西是因?yàn)樽约旱昧四X癌；組織募捐文明和建設(shè)兩人又把他們辛苦掙來的錢買的錄音機(jī)退了全捐給了劉昊；洛小乙跑到安靜樓下喝完酒大喊幾遍安靜的名字然后說我以后不會(huì)再來打擾你了；一開始折騰自己也折騰老師到全班給老師找自行車；關(guān)婷婷為了彌補(bǔ)之前因?yàn)樽约旱脑蚰玫诙倪z憾苦練健美操??一些煽情動(dòng)人的點(diǎn)，平凡又真實(shí)。還有以全省第一名考進(jìn)北京大學(xué)文學(xué)系、卻因?yàn)榧依锍煞指弑蝗∠雽W(xué)資格的苗老師，鏡頭切換到從前，老師的老師和他說，去當(dāng)個(gè)老師吧，當(dāng)個(gè)好老師，”士不可不弘毅、任重而道遠(yuǎn)”，這兩句話也是打動(dòng)我的點(diǎn)，盡管自己受了挫磨卻依然選擇溫暖點(diǎn)亮別人；然后安靜放棄保送報(bào)考北大文學(xué)系，我本以為她選擇報(bào)考北大文學(xué)系，可以彌補(bǔ)了老師當(dāng)年的遺憾，也能圓了老師心中最開始的希望，從老師家出來沒有去宣講而是去為了老師正名找了縣長，也是讓人倍感感動(dòng)和想哭的點(diǎn)，但是騎車回來途中卻出了意外，直接就讓人哭出了聲，老師也因此選擇了離開這里，畢業(yè)照片上也遺憾的少了老師的身影；到最后大家畢業(yè)成年后，鏡頭轉(zhuǎn)至「靜的書店」，書店外苗老師一頭銀發(fā)蒼蒼拄著拐杖駐立書店的臉，我就直接哭爆了?? ?

整部電影感動(dòng)卻溫情，雖然讓人哭，卻是一種溫暖的感情，哭的也不是心酸或悲慘。電影拍攝的符合我們 8090 后

那時(shí)候上學(xué)的時(shí)光和日子，滿滿回憶，致敬曾經(jīng)敬愛的老師們，還有我們最好的學(xué)生時(shí)光！〔不是因?yàn)樵谧詈玫臅r(shí)光里遇到了你們，而是遇到了你們才是最好的時(shí)光〕 ?《老師·好》觀后感 4 ?

一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的眼神背后，卻是永恒的愛與幸福。

一一題記 ?

在一個(gè)人心里裝下另一個(gè)人，只需要一眼；把一段懵懂的時(shí)光徹底變成最美好的時(shí)光，也只需要一眼。我相信，一個(gè)眼神里有愛，有恨；有幸福，有失望；有欣慰，也有憂傷。

那個(gè)時(shí)候的陽光總是那樣的晴朗和溫暖，照著教室，照著課桌，照著書本，照著纏了膠帶的自行車；也照著幼稚的一見鐘情，那堅(jiān)定不移的兄弟義氣，一個(gè)個(gè)平凡的人，卻講述著一個(gè)個(gè)不平凡的故事。聽那一首首曾經(jīng)的歌，向風(fēng)兒娓娓道來。這是一個(gè)問題班級(jí)，同學(xué)們不甘心認(rèn)真學(xué)習(xí)和老老實(shí)實(shí)的生活，接二連三的鬧出亂子，使班主任老師一次次與優(yōu)秀教師的稱號(hào)失之交臂。而苗老師，也在學(xué)生們面前展現(xiàn)他最嚴(yán)厲，最冷酷的一面。

愛的太深，深入骨血，就要讓對(duì)方變成自己想要的樣子，就要把自己未完成的夢(mèng)想強(qiáng)加給他們，讓他們也能活出和自己夢(mèng)想一樣燦爛的人生。

但一個(gè)個(gè)不順利接踵而至：不良學(xué)生偏偏與苗老師作對(duì)；讓他頭疼的學(xué)生又患了腦瘤；愛出風(fēng)頭的女孩讓班級(jí)失掉的榮譽(yù)；高考復(fù)習(xí)中同學(xué)們用自己的方式表達(dá)對(duì)他的感激，而他卻狠心嚴(yán)厲的制止；他自己也因?yàn)橥瑢W(xué)們補(bǔ)課而被

學(xué)校停職?? ?

即使這樣，時(shí)間也會(huì)教會(huì)這些少年一切。教會(huì)他們對(duì)人禮貌和寬容，教會(huì)他們不向命運(yùn)低頭，教會(huì)他們靠自己來贏回自尊，教會(huì)他們?cè)趺礃幼屜矚g的人幸福。

命運(yùn)就是這樣，跌跌撞撞。人總是要碰撞世界，才能慢慢磨平了生命的棱角，讓我們真正的成為自己站立的人。只有歷盡了千山萬水，我們才會(huì)懂得，生命啊，短暫卻又是永恒。

畢業(yè)那天，苗老師不辭而別，畢業(yè)照上那個(gè)空空的座位是永遠(yuǎn)的缺憾，與其說是隊(duì)伍的空缺，不如說是心靈上的空缺。畢竟學(xué)生們口中的苗霸天才是那個(gè)真正陪他們度過每一個(gè)難關(guān)的人。年后的重逢，又是一個(gè)猝不及防的故事。

故事的開頭總是這樣，恰逢其會(huì)，猝不及防。

故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。

苗老師的眼神就已經(jīng)斷定這是歷盡滄桑的最后一次相遇。

”我不是在最美好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最美好的時(shí)光”。

生命啊，總是這樣短暫，又因所遇見的人而漫長。唯有愛，不可辜負(fù)。

?《老師·好》觀后感 5 ?

請(qǐng)?jiān)试S用這么簡(jiǎn)單的方式來表達(dá)我對(duì)這部電影的觀看感受，這樣簡(jiǎn)單又稚嫩的表達(dá)方式能讓我感受到自己學(xué)生時(shí)

代的氣息。

《老師好》是時(shí)下最火爆的一部以王海同學(xué)的回憶而上演地紀(jì)錄片，目前在各大視頻網(wǎng)站電影排上都名列第一?？梢娪^眾對(duì)此電影的喜愛程度。此電影在一首委婉動(dòng)聽的現(xiàn)代詩朗誦聲中拉開序幕。這首詩像一縷清香撲面而來沁人心脾，我認(rèn)為它也是這部電影的點(diǎn)睛之筆。此詩如下“我堅(jiān)信，青春不會(huì)消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷......人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時(shí)光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)光。” ?

一首唯美動(dòng)聽的詩歌之后，我們的主角登場(chǎng)，由于謙主演的高中語文老師苗宛秋。苗宛秋是一位多次被評(píng)為地區(qū)優(yōu)秀教師的男老師，在他極其嚴(yán)厲的外表下，掩飾不住的是他那一顆淳樸善良的心。故事情節(jié)復(fù)雜又聯(lián)系緊密，一次次上演的老師與同學(xué)們之間的喜怒哀樂。其中最讓我印象深刻的是在安靜同學(xué)填寫高考志愿時(shí)，老師的這一句話?！霸谌松牡缆飞?，有很多的十字路口。而最重要的可能就這么一兩條，你現(xiàn)在要選擇的應(yīng)該是最適合你的”。我曾經(jīng)也遇到過這樣的十字路口，可惜我魯莽草率的選擇，讓我至今感到遺憾。我平時(shí)要做好準(zhǔn)備，做好在遇到這樣抉擇的準(zhǔn)備，讓自己從容不迫，做出正確的選擇。這是這部影片給我最大的切身感受，也是一直縈繞在我心中的心結(jié)。假如我在做選擇的時(shí)候，也有像這樣一位德高望重的老師，也許我的生活不會(huì)像現(xiàn)在這樣慘。但多說不益，我要為我自己的選擇付出代價(jià)。

痛苦也要自己背負(fù)著走下去。

師者，傳道受業(yè)解惑也。并不是所有的老師都能做到為人師表。我認(rèn)為本部電影里所有的同學(xué)都是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鼈兡苡龅竭@么好的老師。

?《老師·好》觀后感 6 ?

近日，學(xué)校組織全體教師觀看了由張欒執(zhí)導(dǎo)，于謙等主演的電影，這是一部關(guān)于教育的電影，勾起了很多人對(duì)于學(xué)生時(shí)代的懷念，也讓大家想起了曾經(jīng)教過自己的老師。

電影《老師好》以苗宛秋老師（于謙飾）為核心人物，聚焦苗老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)八十年代的師生百態(tài)及純真情感。片中苗老師一出場(chǎng)就展示了一個(gè)嚴(yán)師的形象。痛斥化妝、燙發(fā)的學(xué)生，與問題學(xué)生正面剛，一言不合就沒收??這怕是每個(gè)學(xué)生都似曾相識(shí)的場(chǎng)景。影片以這樣一個(gè)說一不二的形象為矛盾的起點(diǎn)，講述了一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生三年來與這位班主任間發(fā)生的故事。這不是我們的故事，卻能讓我們產(chǎn)生共鳴，為困難的同學(xué)捐款、在繁重的學(xué)業(yè)之余參加藝術(shù)節(jié)、爭(zhēng)分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補(bǔ)習(xí)??每一個(gè)點(diǎn)都好像存在我們的記憶中。

這個(gè)故事展現(xiàn)的師生情一代傳一代，時(shí)間在變，故事在變，師生情不變。師生關(guān)系，好教師的標(biāo)準(zhǔn)，這些經(jīng)常在微博等社交媒體上被被討論的話題，一言不合就被廣大網(wǎng)友群攻的教師職業(yè)，讓從事教育行業(yè)的我們往往感慨，懷念 80年代的師生情。當(dāng)下，作為教育工作者，我們應(yīng)用現(xiàn)代教師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻勉勵(lì)自己，做好老師，要有理想信念；做好

老師，要有道德情操；做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)；做好老師，要有仁愛之心。

《老師 h》不是一部簡(jiǎn)單的青春片，它在夢(mèng)想與青春中加入了遺憾，在學(xué)生的生活中加入了老師，至此我們才發(fā)覺人生中的很多東西是不可分割的，甚至說有遺憾才叫完美，有老師的青春才是青春。洛小乙活成了自己心目中軍人的模樣，安靜一直都是那個(gè)可敬的追夢(mèng)者，苗宛秋有著與學(xué)生們共同的美好回憶，想必不再為遺憾而悲傷，以中有足樂者不知口體之奉不若人也。

故事沒有交代同學(xué)們未來的狀況，也許我們沒有必要知道，他們已經(jīng)將他們?nèi)松男蛘抡故窘o了我們，而我們也無需羨慕或?yàn)橹袀恍韬煤眯蕾p，再低下頭，像他們一樣譜寫自己的序章。青春該是一首優(yōu)美的詩，不長不短，不驕不躁，青春沒有結(jié)局，未來可期。

?《老師·好》觀后感 7 ?

看了場(chǎng)電影《老師好》，講的是上世紀(jì)八九十年代高中班主任和學(xué)生之間的故事。隨著電影的放映，也勾起了自己的那段高中時(shí)光，一幕一幕在腦中放映。從個(gè)人的觀影感受來說，我看了兩部電影，一部是熒幕上放映的電影，一部是腦海里放映的電影，能夠做到感同身受與身臨其境，證明這是一部不錯(cuò)的電影。

這部講青春學(xué)生時(shí)代的電影，沒有所謂的談戀愛、懷孕、墮胎、情敵、混社會(huì)等狗血的劇情。有的是學(xué)生之間的互助、貪玩、嫉妒、小摩擦、師生矛盾等平淡無奇的橋段。自己的高中時(shí)代第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)，在學(xué)校就是宿舍、食堂、教室三點(diǎn)循環(huán)，日復(fù)一日，周復(fù)一周，月復(fù)一月的讀書、鉆研、習(xí)題、試卷、?？?。每半個(gè)月回家一趟，帶足伙食費(fèi)和干糧，父母叮囑最多的就是好好讀書。那時(shí)段平淡如涓涓溪水的時(shí)光，連風(fēng)也吹不起任何波瀾，安靜的汲取知識(shí)的養(yǎng)分。

往往電影里演繹的橋段，總覺自己也似曾經(jīng)歷，然而仔想并無此事，這也許就是電影的魅力吧! ?

我是一個(gè)喜歡回憶的人，往事的酸甜苦辣，經(jīng)過時(shí)間的醞釀變成蜜汁，為如今的生活增添幾份甘甜。一路走來如今已是中年，回憶的甘甜一直沁潤著我努力向前?；貞浘腿缫荒ㄔ鹿猓谝股钊遂o時(shí)安慰你入眠。回憶讓我知道從哪里來，至于我要到哪里去，等過了明天就真相大白啦! ?

個(gè)人覺得目前國內(nèi)的電影，真正算作是好電影的少之又少，而上乘之作更是鳳毛麟角。娛樂至上的電影，越來越讓我對(duì)電影失去興趣。

從某種意義上講《老師好》是一部不錯(cuò)的懷舊電影。

但對(duì)于不喜歡懷舊的人來說，這部電影就過于乏味，缺少太多不該缺少的流行因素，只能算作是爛片。

每個(gè)人都不同，從不想試著說服別人，只想試著說服自己。讓自己開心些、舒心些、敞亮些，迎接明天從東方升起的太陽! ?《老師·好》觀后感 8 ?

在學(xué)生會(huì)的組織下我們?cè)谕碜粤?xí)的時(shí)間觀看了《老師好》這部影片，看完以后我感觸頗多。這部電影應(yīng)當(dāng)算是相

當(dāng)中規(guī)中矩的國產(chǎn)青春電影。

它展現(xiàn)了八十年代學(xué)生的血性、果敢、和無畏，又存在著不論何時(shí)何地何種學(xué)生都會(huì)有的藏在最心底的一份溫暖。那時(shí)的高中，愛恨交織，簡(jiǎn)單直率。但無論是那種情感，都好似蜿蜒婉轉(zhuǎn)、細(xì)微綿長，它剪不斷，但它又那么清晰。洛小乙與安靜的的感情似乎并不是故事的主線，但他們的經(jīng)歷與老師的愛相互交織，成為了片中最精彩的高潮。我們會(huì)惋惜，二人的愛情連火星尚未擦出，就喪失了青春悸動(dòng)的機(jī)會(huì)。也許這是一種遺憾，又或許是一種合理與天意，它讓你喪失了在青春最好的年華里咀嚼到愛情禁果的機(jī)會(huì)，但它又讓你在絕望中希冀曙光，在瘋狂中探索理性，唯有經(jīng)歷了懵懂時(shí)期的.掙扎，你才會(huì)尋覓到在成為“人”這個(gè)十字路口上最正確的方向。我感覺這部影片的主題就是圍繞老師好三個(gè)字開展的，一聲聲的老師好有多少態(tài)度的轉(zhuǎn)變，有多少種態(tài)度的變化。在劇中苗老師和同學(xué)們的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們之間的感情逐漸加深，最后苗老師雖然年齡大了，但他還沒有愚鈍，因?yàn)樗€愛著這群孩子們。在片中，師生間愛的表現(xiàn)直白又晦澀，我們的老師不善于言表，卻最愛“潤物細(xì)無聲”，這片中的例子數(shù)不勝數(shù)：只因善良，免費(fèi)為礦山中學(xué)的同學(xué)的補(bǔ)習(xí)功課；冒著生命危險(xiǎn)去拯救已經(jīng)落入不歸路的洛小乙；深夜帶出因犯錯(cuò)而被拘留的劉昊，捐出工資去拯救劉昊同學(xué)的生命等等事件。高中時(shí)的學(xué)生是需要感化的，我雖然不甚了解八十年代的他們，但是沒有惡意的桀驁、嘚瑟、隨性的性格在未被好老師感化之前充斥著生活的主旋律，像陰霾籠罩

了心底最柔軟的地方。他們當(dāng)然明白善與愛，當(dāng)陰霾被撥開了，他們會(huì)用學(xué)生時(shí)代最真摯的幼稚去感恩，去報(bào)答，不然也不會(huì)幫苗老師找自行車，關(guān)婷婷也不會(huì)因?yàn)榈谝荒暌驗(yàn)樽约旱脑驅(qū)е?，文藝晚?huì)拿了第二名而愧疚。所有好的老師都是如此，他們會(huì)用自己畢生所學(xué)去期待孩子們，而學(xué)生總能用自己的真心報(bào)答老師。他們相互回應(yīng)。正如片中所講，“我終于明白，那時(shí)的自責(zé)或是不舍，其實(shí)都不重要。因?yàn)橛行┤丝此埔呀?jīng)走遠(yuǎn)，卻從未真正離開。” ?

當(dāng)我們離開校園時(shí)終會(huì)發(fā)現(xiàn)，一聲“老師好”蘊(yùn)含著你青春最美好的東西。

?《老師·好》觀后感 9 ?

周二學(xué)校組織觀看由于謙主演的電影《老師好》，電影中的苗宛秋老師，似曾相識(shí)的情景，想起自己高中時(shí)光，但更多的是想起現(xiàn)在的時(shí)光。因?yàn)樽约菏抢蠋?，?duì)電影中的情節(jié)感同身受，在觀看過程中，我一邊看一邊回憶，看到苗老師的默默耕耘，和學(xué)生們斗智斗勇，我也是一邊看，一邊流淚。

當(dāng)電影一開始，霸氣的苗老師批評(píng)化妝，燙發(fā)，與一些調(diào)皮的學(xué)生斗智斗勇，互不相讓。每一位曾經(jīng)的學(xué)生的經(jīng)歷都那么熟悉，會(huì)心一笑。

洛小乙的出場(chǎng)，讓苗老師頗感吃力，這個(gè)充滿狠勁一根筋的學(xué)生，確實(shí)很厲害，天不怕，地不怕，又不愛好學(xué)習(xí)，又沒有父母的庇蔭。

洛小乙的性格和我班的鄭澤城很像，那種不管不顧的執(zhí)

拗，略帶幼稚的自以為是，以及不顧一切的狠勁，尤其是打架的那種氣勢(shì)，確實(shí)有一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫擋的氣魄。而鄭澤城脾氣有很大的轉(zhuǎn)變，變成現(xiàn)在比較溫順，是因?yàn)槲覀儼嘈聛淼乃卫蠋?，那一次他肚子很痛，打電話叫他的爸爸媽媽來接他去醫(yī)院，他的爸爸媽媽卻來不了，而我們學(xué)校醫(yī)療設(shè)備和藥物極其簡(jiǎn)陋，治不了。是宋老師一直抱著他，給他按摩，用艾灸的方法，讓他的小肚子暖起來，他痛得一邊哭一邊流汗，也是宋老師默默地在旁邊給他擦汗，擦眼淚。

在他最無助的時(shí)候，是宋老師一直陪著他，抱著他。

從那次以后，鄭澤城對(duì)宋老師有了不一樣的感情，特別喜歡粘著宋老師，宋老師長，宋老師短。而且，遇到問題也愿意說出來，會(huì)聽從老師的建議。眼中的少了一些恨意，多了一些溫柔。而且，學(xué)習(xí)也開始越來越好，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在都開始經(jīng)常主動(dòng)問我。

還有，王海調(diào)皮搗蛋又聰明，特別像我班的曹珺婷。原來的珺婷是上課經(jīng)常和老師頂嘴，下課和同學(xué)吵架，經(jīng)常喜歡和一群男生吵架和發(fā)生矛盾。而她現(xiàn)在變得溫柔多了，經(jīng)常會(huì)去關(guān)心同學(xué)，對(duì)同學(xué)充滿愛心。我班現(xiàn)在來了一位新同學(xué)梁博超，因?yàn)樗哪w色是黑色，同學(xué)排斥他，沒人愿意和他坐，而曹珺婷第一個(gè)站出來，當(dāng)梁博超的同桌，這些學(xué)生的轉(zhuǎn)變，是我在教師的這條路上繼續(xù)前行的動(dòng)力。

用電影里的一句話來表達(dá)我對(duì)學(xué)生的感激之情：不是幸運(yùn)遇到好學(xué)生，而是與學(xué)生相遇，讓彼此美好。

?《老師·好》觀后感 10

?

最近看了部教育題材的電影《老師好》，一直以來，人們對(duì)教育都有許多不一樣的聲音、看法，但對(duì)于每個(gè)老師而言，只要自己的學(xué)生可以在自己今后的人生道路中有個(gè)正確的選擇，走正路，這才是最重要的。

在看這部片子時(shí)，幾度濕了眼眶，但它的淚點(diǎn)并不在于劇情的轉(zhuǎn)折，而在于其中的許多鏡頭都似曾相識(shí)，總是忍不住回憶起自己的中學(xué)時(shí)光，自己的班主任；總是為自己能遇到一位好老師而感到幸運(yùn)。如今，自己也走了教師的崗位，對(duì)這個(gè)職業(yè)也有了新的認(rèn)識(shí)，但曾經(jīng)的老師，就像我生命中的靈感，讓我理解了愛學(xué)生的積極意義，她就是我一直前進(jìn)的動(dòng)力。

劇中苗老師或許并不完美，他也有種種缺點(diǎn)，不民主，不能和學(xué)生完全打成一片，過于看重成績(jī)，喜歡傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生?？梢舱撬@樣的老師，敢于從銜頭混混的酒局中挽回桀驁不馴的學(xué)生；私下為不認(rèn)識(shí)的學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課，這樣的苗老師，雖然平凡，普通，看似只會(huì)用成績(jī)作標(biāo)尺來衡量學(xué)生，但他卻是真正從內(nèi)心來關(guān)愛學(xué)生的，希望他們能夠走上正確的路。

對(duì)于學(xué)生來說，老師能送他們最好到禮物就是分?jǐn)?shù)。看到苗老師，就想起我自己的初中班主任，她和苗老師一樣，唯分?jǐn)?shù)論莢雄，全班座位都是根據(jù)每次考試調(diào)整，考的好就可以隨意選座位，考的不好的，就只能坐在邊角后排。進(jìn)到教室里，任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的廢話都必須收起來，進(jìn)到教室，除了學(xué)習(xí)，沒有其它事可做。每天邀請(qǐng)數(shù)學(xué)、英語老師來給

大家講題、補(bǔ)課。正是因?yàn)檫@樣的“高壓”政策，才使得我們班的學(xué)生無論走在校園哪里，只要一說是某某老師的學(xué)生，別人都會(huì)羨慕一點(diǎn)，因?yàn)槌煽?jī)絕對(duì)好，紀(jì)律絕對(duì)好，畢業(yè)升學(xué)率夠高。就前的升學(xué)情況來看，老師能夠送給學(xué)生最好的禮物就是分?jǐn)?shù)。

或許當(dāng)年我們都和老師賭氣過，對(duì)抗過，但直到我們長大成人，直到很多年很多年以后，我們吃過虧，摔過人生的跟頭，才能慢慢理解老師當(dāng)年的嚴(yán)格，當(dāng)年的各種霸道，各種不講理，才能明白他們的嘮叨里包含了多少殷切的期望。

?《老師·好》觀后感 11 ?

我現(xiàn)在是五年級(jí)的小學(xué)生了。教過我的老師很多。其中我最喜歡的老師是現(xiàn)在教我的語文老師張老師。

張老師工作很認(rèn)真，早上 7：30 到校，來監(jiān)督同學(xué)們讀書，直到第一節(jié)上課才離開教室。張老師對(duì)我們也很用心，每過一段時(shí)間，她就給我們發(fā)一首古詩，讓我們?cè)谡n前背。所以我們掌握了許多古詩。

張老師做事很負(fù)責(zé)任，對(duì)我們也很嚴(yán)格。有一次，我因?yàn)樽魑臎]有寫好而被張老師批評(píng)，還被張老師要求重寫作文。我一開始很不服氣，覺得張老師又不是我父母，憑什么管我。后來我的作文水平大大提高，還獲得全國月季度優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的時(shí)候，才體會(huì)到了張老師的良苦用心。

張老師還很幽默，她給我們講了很多笑話，如：有一個(gè)夏日，蚯蚓爸爸、蚯蚓媽媽和蚯蚓寶寶很無聊。蚯蚓寶寶便把再在自己切成兩半，來打網(wǎng)球。蚯蚓媽媽看了也把自己切

成四半來打麻將。蚯蚓爸爸看了也學(xué)著他們的樣子把自己切成許多許多半。蚯蚓媽媽和蚯蚓寶寶趕緊對(duì)蚯蚓爸爸說：“不可以把自己切成太多塊，會(huì)死的！”蚯蚓爸爸有氣無力地說：“我——我想踢——踢足——足球?！比嗤瑢W(xué)聽了，哈哈大笑。

張老師很關(guān)心我們，像我們是她的孩子一樣。有一天，張老師去了福州，回來后拎著一個(gè)大袋子，全班同學(xué)都好奇地盯著袋子。張老師坐下來，說，為了獎(jiǎng)勵(lì)我們她這幾天不在時(shí)紀(jì)律好，就買福州的特產(chǎn)給我們吃。

一開始，張老師似乎不急著把特產(chǎn)拿出來，而是先讓我們猜。教室里一下子熱鬧起來，像炸開了鍋。有的人說是漢堡，有的人說是魚丸，有的人說是芋圓，還有的人胡說八道，比如火鍋等。張老師邊笑邊一一否認(rèn)。我暗暗想到：如果沒有再給一點(diǎn)提示的話，恐怕再過三天三夜都猜不出來的。果然，張老師微微一笑，說道：“這個(gè)東西長在樹上，吃了潤喉嚨??”“是橄欖！”全班同學(xué)一起喊?！皩?duì)了。”老師一邊說一邊把橄欖發(fā)給大家。

橄欖吃起來甜甜的。這小小的橄欖凝聚著張老師對(duì)我們的期望和關(guān)愛，我一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)我的期望！

張老師真是一個(gè)好老師。

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好電影觀后感 篇8

《鋼的琴》觀后感

看這部電影時(shí)，覺得不舒服，總覺得什么地方不對(duì)勁。看完電影后，我查看了電影的評(píng)論和背景，然后我知道這部電影是一部小成本的電影。突然明白自己的感受了。

也許是看美國大片看多了，相比之下這部電影感覺有點(diǎn)次。但是它也是一部好電影。不像現(xiàn)在一些電影，娛樂至死。

這部電影重在真感情，我看了內(nèi)心有點(diǎn)沉重。

看完這部電影，我感覺有點(diǎn)美國電影的影子在里面。在美國電影中，有何這部電影類似的題材。一個(gè)人為了某個(gè)目的，召集幾個(gè)各方面的人才，然后順利完成了，比如《盜夢(mèng)空間》。

但這部電影又自己的特點(diǎn)，加上自己的元素，給人一種新的感覺。

陳桂林造鋼琴，是為了留住他的女兒小元。他的前妻跟著一個(gè)賣假藥的，變得富有了。小元跟著媽媽應(yīng)該很開心，但后來她的生活環(huán)境不好，這對(duì)小元的成長不利。

為了給小袁買一架鋼琴，他花了很多錢，盡管最后沒能留住她。因?yàn)槌车洁従?，小元被迫離開了陳桂林朋友的家。這是大款的媽媽企圖用物質(zhì)利益把小元拉向自己這邊。

為了給她一架鋼琴，陳桂林剛開始做假，然后借錢不招惹就想買一架，但誰想讓他到處碰壁。后來又去偷別人的，被警察逮著了。這一切都不行后，他決定自己造一個(gè)。

不可否認(rèn)，他是一個(gè)典型的中國家長，試圖把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加給孩子。那時(shí)，他仍然能夠體會(huì)到他那濃濃的父愛。為了她，他和淑嫻鬧了幾次矛盾。

這個(gè)故事發(fā)生在上世紀(jì)90年代，國有企業(yè)改革導(dǎo)致許多人下崗。電影以陳桂林一伙的下崗反映。下崗后他們各奔東西，屠夫、配鑰匙、賭博。

陳桂林的歌唱團(tuán)包辦紅白喜事。電影里有煙花，人們只能無奈地看著它們爆炸。有改革，就有損失。

很佩服他們的那種朋友間親密無間的感情。他們真是鐵哥們，可以一起偷琴，一起造琴。為了一個(gè)夢(mèng)想，他們聚在一起。

季哥在被逮撲時(shí)，最后說的竟是讓他把活做完。這種樸素的感情在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)大潮中，越來越難看。他們一起奮斗，相互鼓勵(lì)，配合默契。

因?yàn)樗麄兪桥笥?。他們之間沒有任何利益糾紛，只是陳桂林為了淑嫻和其中一人打架，這是一種樸實(shí)的心和真誠的付出。

再說說陳桂林這個(gè)人吧。一個(gè)敢做敢為的人，有想法就去實(shí)施。人生低谷時(shí)不拋棄不放棄，以歌抒懷，保持對(duì)生活的樂觀態(tài)度。

面對(duì)朋友不借給他錢，他沒有抱怨他們，選擇了理解。他也許是這個(gè)團(tuán)體的核心，能夠把大家召集起來，一起做一件事。對(duì)待妻子的背叛，他就這樣隱忍著，但不是屈服，而是默默戰(zhàn)斗。

可以沒有錢，可以孤獨(dú)，但不能迷失，用自己的方式給孩子一個(gè)溫暖的家。

記下感動(dòng)，保持人間美好的情感，做個(gè)樸實(shí)的人。

好電影觀后感 篇9

一切都好觀后感（一）

前幾天看了熱映電影《一切都好》，本片改編自外國電影《天倫之旅》，改編的這個(gè)劇本最終呈現(xiàn)出來的樣子非常符合我國國情。父母期待遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的孩子們回來團(tuán)聚，然而每個(gè)孩子都因故無法返鄉(xiāng)，父親決定奔走各地去拜會(huì)孩子們，卻發(fā)現(xiàn)孩子們的生活與他們平時(shí)形容的不一樣 …… 電影除了親情的大主題之外，還包含了如今的社會(huì)化話題，比如空巢老人、代溝問題，以及中國的報(bào)喜不報(bào)憂的傳統(tǒng)，在一個(gè)個(gè)建立在謊言基礎(chǔ)上的表象之下，是現(xiàn)實(shí)社會(huì)人生百態(tài)的寫照。而電影最終呈現(xiàn)的主題之于我國傳統(tǒng)，又是那樣的貼切。

孩子們善意的謊言在我國叫做"報(bào)喜不報(bào)憂",這是一種比較爭(zhēng)議的觀念，對(duì)家人報(bào)喜不報(bào)憂是一種孝順嗎，遇到挫折自己承擔(dān)，不讓家人擔(dān)心?；蛘吡硪环N觀點(diǎn)：連對(duì)親人都有秘密了，有隱瞞了，實(shí)在很悲哀？電影的故事構(gòu)架就是建立在這個(gè)很具有爭(zhēng)議的觀念上，進(jìn)而深入到建立在該基礎(chǔ)上的親情——在當(dāng)代社會(huì)中兩難處境。其實(shí)完成親情最直接的方式就是陪伴，然而在如今的社會(huì)下，游子與空巢老人，這個(gè)最基本的親情羈絆，卻是最難實(shí)現(xiàn)的。

記得前一陣在微博上流傳甚廣的一個(gè)公式，這一生，我們還可以陪伴父母多長時(shí)間，心里頗不好受。父母為了我們，付出了他們的一生，他們最精華的年輕時(shí)代花費(fèi)在我們身上，當(dāng)他們步入需要我們反哺的老年時(shí)代。而我們，為他們付出了多少，付出了什么呢？

"誰言寸草心，報(bào)得三春暉？"唐代詩人孟郊的《游子吟》傳誦至今，詩人仕途失意，飽嘗了世態(tài)炎涼，此時(shí)愈覺親情之可貴，于是寫出這首發(fā)于肺腑的詩句。 大多數(shù)父母都望子成龍，大多數(shù)兒女也想讓父母驕傲。然而大多數(shù)人的生活不是那么容易。家庭就是一個(gè)相扶相攜的團(tuán)體。血濃于水的親情，被自幼的扶養(yǎng)和關(guān)懷所奠基。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不可能獨(dú)立完成這艱難的人生。

生活不易，且行且珍惜。

一切都好觀后感（二）

片子講述了一位老爸管治國等待四個(gè)兒女回家卻等來的是無法回來的電話，就決心踏上看望孩子們的旅程。想要寫每一個(gè)孩子的回憶錄，記錄并確認(rèn)孩子在沒他陪伴下的點(diǎn)滴，因?yàn)樗且粋€(gè)地質(zhì)學(xué)家，年輕時(shí)以工作為重很少陪孩子，陪妻子。

死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老，片中的老爸管治國說道，即使他有很長一段時(shí)間沒有陪在妻子身邊，妻子一個(gè)人帶4個(gè)孩子，妻子也沒有抱怨過，盡管是戲劇效果，是不是也暗示我們生活中可以少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)陽光。所以他踏上了旅途，也替妻子看看孩子們。來到大女兒家，發(fā)現(xiàn)大女兒的婚姻問題，管治國的大女兒婚姻出現(xiàn)的問題是不是也告訴我們要給對(duì)方留點(diǎn)空間，不要太強(qiáng)勢(shì)，即使在離婚后她的丈夫仍然記得她小時(shí)侯的榮譽(yù)，可見她的丈夫曾經(jīng)也是對(duì)她很用心。再說他的兒子管好，他懷才不遇，內(nèi)心感到孤獨(dú)，你有沒有這樣的時(shí)刻，但是不要因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)和別人的看法淹沒你的夢(mèng)想，勿忘初心，方得始終。片中也提到管好去西藏尋求心靈的洗滌，無果，還遭遇了雪崩。大難不死后才發(fā)現(xiàn)活著才是最好的禮物，所以把每一天都當(dāng)做你生命中的最后一天吧，不要吝惜給出你的愛，不要等著別人愛你，勇敢愛吧，愛能化解孤獨(dú)。再說老管的另一個(gè)兒子，為了創(chuàng)意，勇敢拼，模仿馬化騰，馬云，擠在小房間里創(chuàng)業(yè)。還有老管的小女兒管楚，為了生活想要放棄自己的舞蹈夢(mèng)，因?yàn)閳?jiān)持的話只能做個(gè)小角色。這四個(gè)孩子每個(gè)人都隱瞞，報(bào)喜不報(bào)憂，因?yàn)椴幌胱尠职謸?dān)憂，都說了謊言，這個(gè)旅程在老管心里很長，其實(shí)他明白孩子們，就像我們的父母，他們知道我們的境況，只是有時(shí)他們不說。

思想一下，我們是不是有太多的時(shí)候沒陪在父母的身邊，父母要的不是你混的有多好，他們只是希望你開心，能夠有空陪在他們身邊。父母都老了，頭發(fā)也白了，在他們眼中你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，你成長的點(diǎn)滴在他們心中都是最美好的回憶，就像影片中演的老管遭搶劫卻死命抱著自己的箱子，因?yàn)槔锩嬗泻⒆觽兊腵成長記憶，這是他最重要的東西。這部影片很溫潤，很暖心，也提醒我們多陪陪父母，避免子欲養(yǎng)而親不在的悲劇。不要再等了，不要再說等我有錢了就讓父母享福，不要結(jié)婚了就讓父母享福了，父母已經(jīng)老了，已經(jīng)等不起了…… 所以，抽些時(shí)間多陪陪父母吧。

一切都好觀后感（三）

周末陪母親去看一部親情電影《一切都好》，由張猛執(zhí)導(dǎo)，張國立、姚晨、竇驍、葉一云主演，陳赫特別出演的暖冬賀歲片?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾的反映非常強(qiáng)烈，很多人都是紅著眼圈走出影院。有影迷這樣說： " 《一切都好》是一部非常溫潤的電影。所謂溫潤就是：心中溫暖，眼里溫潤。 " 有的的影迷則說： " 真是一部戳心窩子的電影，節(jié)奏雖然平緩，但平淡的外表之下暗流涌動(dòng)，是一部讓人越琢磨越有味道的電影。 " 還有年輕觀眾表示： " 看完影片，非常想爸媽，想回家。 " 而很多已經(jīng)為人父母的影迷的感受都跟戲里的張國立一樣， " 養(yǎng)孩子，在一塊待著煩，分開了又想 " .我看完并不像其他主打感情牌的電影一樣落淚，但是母親卻非常認(rèn)可劇情的真實(shí)感，她說，這是我請(qǐng)她看的最暖心窩的電影，非常符合她這樣長輩的心情。

對(duì)于父母來說來說，一面希望孩子早日長大，另一方面卻又永遠(yuǎn)希望我們活在他們的身邊。這太矛盾了，這種矛盾就像劇中那場(chǎng)雪地的戲。孩子們坐在雪地里，在老管眼里還是孩子。但孩子們坐在雪地里，說起話來確是大人的語氣。老管希望孩子們靠進(jìn)點(diǎn)躲一躲雪，但孩子們卻執(zhí)意坐在雪里，驕傲地迎接挑戰(zhàn)。孩子長大，父母變老都是自然的規(guī)律，但好在血融于水的親情讓我們?cè)陂L大的時(shí)候有父母的關(guān)愛，在父母變老的過程里有我們的陪伴。影片里老管每見一個(gè)孩子，不管境況和自己預(yù)期相距多大，不管吵架與否，他都會(huì)拿出一把鑰匙給孩子，并說： " 我把家里的鎖換了，這是鑰匙。 " 他多希望，這幾把鑰匙，那幾個(gè)孩子都能用上一次。父輩永遠(yuǎn)為我們遮風(fēng)擋雨敞開家門，而我們即便做不到徹底的坦誠相待，也該給他們留一扇感情的門，一把鑰匙，不為所謂生養(yǎng)之恩的回報(bào)，只因他們愛你。還有兒子匆忙遺落的擴(kuò)音器，被父親撿起悄悄送還，大雨中遭遇打劫后散落一地的，不值錢的小物件：女兒的水晶球，兒子創(chuàng)業(yè)的傳單，與外孫在游戲廳娃娃機(jī)抓的小玩偶 …… 父親想用年邁的身體守護(hù)屬于孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

最后一場(chǎng)戲是年夜飯，老管即興賦詩。說即興其實(shí)是老管的嘴硬罷了，從鷯哥嘴里說出詩的最后一句已經(jīng)溫馨地暴露了老管為了這首詩練了無數(shù)遍。就如同這樣團(tuán)圓的場(chǎng)景，他也期盼了很多次。鮮明的合家歡氛圍在一眾鬧騰的電影中顯得風(fēng)格獨(dú)特，成為一道溫暖的風(fēng)景線。

好電影觀后感 篇10

內(nèi)容介紹一個(gè)都市時(shí)尙的媽媽和一個(gè)e世代的小朋友來到山區(qū)的外婆家過暑假，而且外婆是聾啞人士，對(duì)外婆一連串令人無法認(rèn)同的無理和不孝。但在外婆毫無怒言的付出下，小男孩漸漸感受到那一份無法言語道出，而是用心體會(huì)來傳達(dá)子孫的故事。

文明的社會(huì)，造就e世代的小孩，眼中只有電玩時(shí)髦的玩具，絲毫沒有氣質(zhì)、無知、目中無人、我行我素，想要什么就要有什么的個(gè)性。片中的小武開始也是不懂與人相處、不知道尊重別人，更別說體貼他人。以“自我”為中心、做錯(cuò)事，都不在乎的調(diào)調(diào)，連最基本的“對(duì)不起”也不會(huì)說。這個(gè)角色不也反映新世代孩子的寫照嗎?生活教育、人格教育在哪?或許是大環(huán)境使然，我們是不是應(yīng)該反躬自省呢?

父母給下一代什么?下一代就是什么!像前些日子一則社會(huì)新聞：一個(gè)小六生家境富裕，父母給予零用錢，無限上網(wǎng)，在寵弱之余，無形中抹殺了子女的機(jī)會(huì)教育。

影片中的外婆生活清苦儉樸，不能言語又是駝背，不管外孫小武如何做怪、如何不領(lǐng)情、破壞東西，她的表情始終如一?！叭缣斓匦胁谎詿o為之殺”，最后虜獲外孫的心，這是身教的最佳范例。

物質(zhì)進(jìn)步，伴隨精神文明及生活素質(zhì)的提升。偏重物質(zhì)，只會(huì)增加我們的貪婪、無知、傲慢。我們只有“返璞”才能”歸真”。充斥著不好習(xí)慣的“小武”，都能改頭換面，回歸感恩惜福的本位。

環(huán)境因素改變一個(gè)人的思想、作為，小武能我們?yōu)槭裁床荒?看過這部影片的人，應(yīng)該懂得感恩、惜福。

好電影觀后感 篇11

今天，學(xué)校為我們過兒童節(jié)?？赐昃式^倫的表演，老師就給我們看了《老師好》這部電影，我們十分高興。

這部電影主講了一個(gè)鄉(xiāng)村教師苗老師在育才一中教著一群調(diào)皮搗蛋的人。與苗老師“斗智斗勇”了兩年，最后一年才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。其中在與苗老師在“斗智斗勇”中也結(jié)交了濃厚的師生情

看完了以后，我收獲頗多。老師在背后默默的付出著，為我們的學(xué)習(xí)操心勞累，而我們卻毫不在意，甚至有時(shí)認(rèn)為老師對(duì)我們不好，針對(duì)我們。

每個(gè)老師都有每個(gè)老師的風(fēng)格，他們教的方式可能有所不同。她們有時(shí)也會(huì)罵的我們狗血淋頭，也會(huì)告訴家長，讓我們痛苦不堪，也會(huì)罰跑罰的滿身大汗，但他們至始至終都是愛我們的，他們都是為了我們的未來著想。為了我們成績(jī)能夠有所提高，為了我們品德高尚，為了我們出了學(xué)校，走向社會(huì)能夠出人頭地。

教父電影觀后感

人在不同時(shí)段、不同心境下看同一部影片會(huì)有不同的感受，相信大家看完作品后一定會(huì)有不少感慨。觀看完的以后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，撰寫觀后感能幫助我們將快速閃過的感悟記錄下來。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意為您整理了“教父電影觀后感”，下面分享一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以供各位借鑒和參考！

教父電影觀后感(篇1)

很久以前就看了《教父》的書，書寫的很好，有著一種意大利式優(yōu)雅的冷酷，書中給我留下印象最深的一句話就是：it’sallbusniss。抱著一種抗拒的狀態(tài)，一直沒有看電影，今天終于把電影看了。

真的很久沒有可拿到這樣的好片了，比起《教父》里面馬龍白蘭度（本身也是一名教父的教子）和阿爾帕諾西（就是《女人香》里的瞎子大叔）的演技，真是沒的說，馬龍白蘭度威名已久，片中因?yàn)榻巧南薅ㄆ鋵?shí)發(fā)揮的不多，卻是阿爾帕諾西演的麥克非常出彩，特別是老教父被槍擊到麥克從西西里半島回到美國的一端，阿爾帕諾西所表現(xiàn)出來的麥克的成長真的是非常經(jīng)典，比如麥克去醫(yī)院看望他父親發(fā)現(xiàn)沒人看守的處理方式，比如麥克商量殺死索拉索時(shí)坐在椅子上的動(dòng)作，比如......表情、動(dòng)作再配上時(shí)代背景和悠沉的音樂，把新教父成長的果斷以及殺閥表現(xiàn)得淋漓盡致。

特別讓人回味的是片中充滿鋪墊又意味深長的`突發(fā)事件的斷層：教父被槍擊；麥克在西西里的妻子被炸死；老教父的死；特別是新老兩袋教父在花園里談心的那一段，平淡的言語中定人生死，老教父經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿智慧......

電影中，當(dāng)麥克殺死了姐姐的丈夫，而她的妻子問他是不是這樣干了以后，麥克靜靜的回答沒有，當(dāng)他的妻子出去拿酒，幾位手下像親吻老教父一樣親吻他的手背，并敬畏的稱呼他———全片的最后一句臺(tái)詞："柯里昂閣下"的時(shí)候，換換關(guān)上的房門好像一幕戲劇的塵埃落定，也是新的一幕的開啟。

《教父》，果然是無法逾越的經(jīng)典。

教父電影觀后感(篇2)

《教父》電影觀后感

《教父》是美國著名導(dǎo)演弗朗西斯·福特·科波拉執(zhí)導(dǎo)的一部經(jīng)典電影。影片改編自馬里奧·普佐的同名小說，講述了美國黑幫家族的興衰歷程。這部電影以其精彩的劇情、深情的人物塑造和優(yōu)秀的導(dǎo)演功力而享有盛譽(yù)。觀看完這部電影，我深受觸動(dòng)，對(duì)這部電影有了更深刻的理解和感悟。

影片以40年代的紐約為背景，聚焦于一個(gè)權(quán)力龐大的黑幫家族的故事。主人公唐·維托·科里昂作為一個(gè)有智慧和冷靜頭腦的年輕人，成功地接過了家族事務(wù)的大權(quán)。唐科里昂面對(duì)不同的情況以及人生選擇時(shí)表現(xiàn)出龐大內(nèi)心世界和非凡個(gè)性的碰撞，這正是故事吸引人的地方。觀眾可以看到唐在職位的困境中如何抵擋拜金主義的誘惑，如何處理家族利益與道德約束的矛盾，如何在復(fù)雜的權(quán)力斗爭(zhēng)中保護(hù)自己和家族的利益。唐維托·科里昂是一個(gè)復(fù)雜、矛盾和令人難以捉摸的角色，他是一個(gè)讓人敬畏的人物，同時(shí)也是一個(gè)令人心生憐憫的人物。

在整個(gè)故事的進(jìn)程中，生動(dòng)展示了唐·維托·科里昂這個(gè)角色對(duì)家族的忠誠和矛盾之間的較量。從他年輕時(shí)渴望擁有合法身份，到后來成為龐大黑幫家族的頭領(lǐng)，他不斷思考著如何維持家族的利益和聲譽(yù)。一方面，他常常被黑幫活動(dòng)所束縛，為了家族的生存不得不做出一系列殘忍的決策。但也不得不說，他是一個(gè)善良又令人佩服的人，他不愿意對(duì)無辜者伸出殺手，同時(shí)他深愛著自己的家人，不愿讓他們陷入危險(xiǎn)。這種內(nèi)心的糾結(jié)和矛盾使他成為一個(gè)非常有魅力的角色，觀眾幾乎會(huì)被他牢牢地吸引住。

《教父》的另一個(gè)顯著特色就是其出色的人物塑造。電影中的每個(gè)人物都有自己鮮明獨(dú)特的個(gè)性和角色定位。比如，唐的兒子邁克，他一直猶豫不決是繼續(xù)父親的黑幫事業(yè)還是以普通人的身份生活。電影中還有唐的哥哥桑尼，他脾氣暴躁又缺乏智慧，他與唐之間的關(guān)系嚴(yán)重緊張。而唐的妻子凱，她是一位聰明、善解人意的女性，她一直是唐的堅(jiān)實(shí)后盾。每個(gè)角色都有自己獨(dú)特的心理構(gòu)造和成長軌跡，觀眾可以清晰地看到他們的內(nèi)心世界和角色變化。

除此之外，《教父》還通過改編自小說的故事情節(jié)，以及細(xì)致入微的場(chǎng)景，展現(xiàn)了黑幫的生存法則和規(guī)則。在黑幫世界中，忠誠和背叛、尊嚴(yán)和權(quán)力、榮譽(yù)和復(fù)仇這些概念都被賦予了新的定義。通過電影的敘事手法，觀眾深入了解到了一系列黑幫家族的內(nèi)部運(yùn)作，并且感受到了黑幫之間殘酷的斗爭(zhēng)和無情的暴力。這些細(xì)節(jié)和描繪在角色和故事線中都得到了精心構(gòu)建和處理。

總體而言，《教父》是一部令人難以忘懷的電影。它的復(fù)雜故事、深刻人物和拍攝手法的精湛展示了導(dǎo)演的才華，同時(shí)也給觀眾帶來了許多關(guān)于權(quán)力、道德和家庭的思考。在這個(gè)電影中，我們看到了黑幫運(yùn)作的暴力一面，同時(shí)也深刻理解到每個(gè)角色的掙扎和內(nèi)心的深處。電影并不簡(jiǎn)單地把黑幫活動(dòng)當(dāng)作一種罪惡的象征，而是通過細(xì)膩入微的描寫和人物塑造展現(xiàn)出黑幫世界的柔情和殘忍。通過這一部電影，觀眾能夠更深入地了解黑幫文化，并思考生活中的權(quán)力之爭(zhēng)、道德選擇和家庭責(zé)任。我深信，《教父》這部電影將會(huì)一直經(jīng)典下去，成為電影史上的里程碑之作。

教父電影觀后感(篇3)

2、教父，需要不帶任何的情緒，冷靜客觀看待事情，分析來龍去脈，找到最優(yōu)的解決方案。在維多教父在街上買水果被開槍住院后，山尼一邊加強(qiáng)防護(hù)，一邊在尋求硬報(bào)復(fù)。而麥克當(dāng)時(shí)還是剛畢業(yè)的大學(xué)生，他卻冷靜了分析了形式，找到了解決方案，并完美的實(shí)施了這個(gè)方案。

3、教父是生意人的思維，在家族矛盾中，能夠主動(dòng)的止損。唯有如此，才能避免進(jìn)入無休止的報(bào)復(fù)，才有能力統(tǒng)帥家族，成為家族長。在山尼被害后，維多主動(dòng)召開了家族會(huì)議，坦言不追究此事，言和，并尋找家族的平衡點(diǎn)。這樣才有可能盡可能的創(chuàng)造出更大的價(jià)值利益。

4、教父不容許有人背叛，即使是親人也不行。背叛只有一個(gè)結(jié)果，就是死亡。麥克的哥哥，以及姐夫都是背叛家族的，都被麥克殺了。換句話來說，能夠背叛親人的人，給親人造成一定的損失的人，那肯定是個(gè)禍害。

5、當(dāng)退休后，受命新的掌門人，就應(yīng)該退居二線，相信他，不干涉，只提供意見。維多在老后，就把教父的位置交給了小兒子麥克。因?yàn)樾律先?，就存在著利益?quán)力的重新分配。很多家族人就會(huì)不滿麥克的處理，而求維多來商量干涉。而維多，只會(huì)安慰找他商量的人，并告訴他目前麥克的當(dāng)權(quán)，讓其去找麥克商量。這就給予我們很多領(lǐng)導(dǎo)一定的啟示。

6、盡量幫助別人，幫助別人也就是幫助自己。維多起家，大部分是靠幫助別人的。里面記得一句話，維多說的，請(qǐng)幫助我，你會(huì)得到我的回報(bào)，相信我。他去幫助他所能幫助的人，然后結(jié)識(shí)了各種各樣的人，這些人成為他忠實(shí)的朋友，并樂意幫助他。這境界真是高。里面有個(gè)殯儀館的化妝師，找教父請(qǐng)他報(bào)復(fù)殘害他心愛的女兒的混混，教父就答應(yīng)了，最后找到了他，讓他給死去的山尼化妝。

7、感情沒有了就是沒有了。里面有一個(gè)鏡頭，我印象特別深。凱由于不滿麥克充滿殺戮，仇恨，而墮胎離開麥克。麥克對(duì)他已經(jīng)心死。凱想孩子回來看孩子，每次都是偷偷的來偷偷的走。有一次被麥克碰上了，凱詫異的望著他，可能還抱有一絲的情意，可麥克慢慢的把門關(guān)上，把凱關(guān)在了門外。

最后麥克老的時(shí)候，由于婚姻對(duì)于五十多歲的人，是個(gè)依靠，也許是由于他們的結(jié)合只是感情上的結(jié)合，最后他們又平和的見面，旅游。想起了，素黑的一句話，女人需要男人在乎她的感受，更需要男人的情。當(dāng)女人跟男人訴說一件事時(shí)，女人只是想讓男人去感受她的情緒，她的感受，而如果男人只是毫無表情的聽完，啥事也不做事，女人久而久之，女人就會(huì)徹底失望，感覺無人關(guān)心，感情不存在。

教父電影觀后感(篇4)

《教父》電影觀后感

《教父》是一部經(jīng)典的黑幫電影，由弗朗西斯·福特·科波拉執(zhí)導(dǎo)，馬龍·白蘭度、阿爾·帕西諾等眾多杰出演員參演。這部電影以其深刻的人物刻畫、復(fù)雜的劇情和華麗的藝術(shù)風(fēng)格而廣受贊譽(yù)。

電影講述了一個(gè)意大利黑幫家族的故事，赫比·“教父”唐·維托·柯里昂是這個(gè)家族的首領(lǐng)。電影以20世紀(jì)40年代紐約為背景，通過展示黑幫內(nèi)的斗爭(zhēng)、忠誠、背叛和家族紛爭(zhēng)之間的關(guān)系，揭示了黑幫世界的黑暗和冷酷。

觀看《教父》給我留下了深刻的印象。電影的藝術(shù)風(fēng)格非常出色。攝影師戴恩·斯克魯澤斯基運(yùn)用了創(chuàng)新的攝影技術(shù)，通過特殊的燈光和陰影結(jié)合，營造出了獨(dú)特的氛圍。尤其是在黑暗的場(chǎng)景中，他通過運(yùn)用明暗對(duì)比來強(qiáng)調(diào)故事的緊張感和黑幫格局的復(fù)雜性。配樂也是電影的亮點(diǎn)之一，尤其是那一曲《The Godfather Waltz》，深情凝視中散發(fā)出的家族情感讓人動(dòng)容。

電影中無與倫比的演員表演也是其成功之一。馬龍·白蘭度飾演的維托·柯里昂是一個(gè)充滿智慧和冷酷的黑幫首領(lǐng)，他通過細(xì)膩的表情和動(dòng)作將維托的復(fù)雜心理展現(xiàn)得淋漓盡致。阿爾·帕西諾飾演的邁克爾·柯里昂是維托的兒子，也是故事的主線。他從一個(gè)無辜的人逐漸變成一個(gè)無情的黑幫，這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變讓人震撼。其他演員如詹姆斯·肯恩、羅伯特·杜瓦爾等也都表演出色，為電影增添了更多精彩的戲劇張力。

《教父》的劇情緊湊且扣人心弦。故事中的復(fù)雜情節(jié)和人物關(guān)系，使觀眾無法將目光從屏幕上移開。電影描繪了黑幫家族內(nèi)部權(quán)力斗爭(zhēng)的殘酷和冷酷，同時(shí)也展現(xiàn)了黑幫成員之間的朋友情和忠誠。柯里昂家族內(nèi)部的復(fù)雜關(guān)系和黑幫間的暗中角力，使得整個(gè)故事充滿了懸念和緊張感。同時(shí)，電影也深入探討了權(quán)力與財(cái)富對(duì)人性的影響，以及一個(gè)家族如何在權(quán)力的漩渦中崩潰。

觀看《教父》讓我對(duì)黑幫文化和黑幫家族內(nèi)部的運(yùn)作有了更深入的了解。這個(gè)殘酷而冷酷的世界充滿了欺騙、背叛和血腥，但它也展示了人性中的忠誠和求生的本能。電影通過對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、腐敗和權(quán)力斗爭(zhēng)的描繪，對(duì)人性的黑暗面進(jìn)行了深入的探究。

小編認(rèn)為，《教父》是一部極具藝術(shù)價(jià)值和觀賞性的電影。它通過深入刻畫人物、精心設(shè)計(jì)的劇情和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，將黑幫文化和人性的復(fù)雜性展現(xiàn)得淋漓盡致。觀看這部電影不僅讓我對(duì)黑幫文化有了更深入的了解，也讓我對(duì)電影的藝術(shù)性有了更高的欣賞度?！督谈浮肥且徊坎蝗蒎e(cuò)過的經(jīng)典之作，它將讓觀眾陷入其中，流連忘返。

教父電影觀后感(篇5)

最近一口氣把《教父》三部全部看完了，真是過癮。三部分別是在1972，1974，1990年拍的，每部都基本上接近三個(gè)小時(shí)。雖然是過去四十多年的電影，經(jīng)典仍然是經(jīng)典，經(jīng)典也就是久經(jīng)不衰，不論外界的變化，電影中表現(xiàn)出的對(duì)物對(duì)人的觀念對(duì)任何時(shí)候的任何人還是有啟示，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。我看了有以下的觸動(dòng)和啟示。

1、教父一直會(huì)說，不要讓人知道你在想什么。這是兩個(gè)教父一直在做的，也是他們的生存必備的重要的技能。怎么才能不讓別人知道你在想什么呢？這就需要有很高的情緒控制能力，控制自己行為舉止，控制自己的面部表情，不做一切能讓自己信息外漏的行為。維多的大兒子山尼就是個(gè)管理不好自己的情緒的人，他很容易激動(dòng)，最后也因?yàn)榇硕崴土诵彰ㄋ拿妹糜捎诒焕瞎冶?，打電話給山尼，山尼就立即怒火沖天的去報(bào)復(fù)自妹夫，在路上被設(shè)局遇害）。

2、教父，需要不帶任何的情緒，冷靜客觀看待事情，分析來龍去脈，找到最優(yōu)的解決方案。在維多教父在街上買水果被開槍住院后，山尼一邊加強(qiáng)防護(hù)，一邊在尋求硬報(bào)復(fù)。而麥克當(dāng)時(shí)還是剛畢業(yè)的大學(xué)生，他卻冷靜了分析了形式，找到了解決方案，并完美的實(shí)施了這個(gè)方案。

3、教父是生意人的思維，在家族矛盾中，能夠主動(dòng)的止損。唯有如此，才能避免進(jìn)入無休止的報(bào)復(fù)，才有能力統(tǒng)帥家族，成為家族長。在山尼被害后，維多主動(dòng)召開了家族會(huì)議，坦言不追究此事，言和，并尋找家族的平衡點(diǎn)。這樣才有可能盡可能的'創(chuàng)造出更大的價(jià)值利益。

4、教父不容許有人背叛，即使是親人也不行。背叛只有一個(gè)結(jié)果，就是死亡。麥克的哥哥，以及姐夫都是背叛家族的，都被麥克殺了。換句話來說，能夠背叛親人的人，給親人造成一定的損失的人，那肯定是個(gè)禍害。

5、當(dāng)退休后，受命新的掌門人，就應(yīng)該退居二線，相信他，不干涉，只提供意見。維多在老后，就把教父的位置交給了小兒子麥克。因?yàn)樾律先危痛嬖谥鏅?quán)力的重新分配。很多家族人就會(huì)不滿麥克的處理，而求維多來商量干涉。而維多，只會(huì)安慰找他商量的人，并告訴他目前麥克的當(dāng)權(quán)，讓其去找麥克商量。這就給予我們很多領(lǐng)導(dǎo)一定的啟示。

6、盡量幫助別人，幫助別人也就是幫助自己。維多起家，大部分是靠幫助別人的。里面記得一句話，維多說的，請(qǐng)幫助我，你會(huì)得到我的回報(bào)，相信我。()他去幫助他所能幫助的人，然后結(jié)識(shí)了各種各樣的人，這些人成為他忠實(shí)的朋友，并樂意幫助他。這境界真是高。里面有個(gè)殯儀館的化妝師，找教父請(qǐng)他報(bào)復(fù)殘害他心愛的女兒的混混，教父就答應(yīng)了，最后找到了他，讓他給死去的山尼化妝。

7、感情沒有了就是沒有了。里面有一個(gè)鏡頭，我印象特別深。凱由于不滿麥克充滿殺戮，仇恨，而墮胎離開麥克。麥克對(duì)他已經(jīng)心死。凱想孩子回來看孩子，每次都是偷偷的來偷偷的走。有一次被麥克碰上了，凱詫異的望著他，可能還抱有一絲的情意，可麥克慢慢的把門關(guān)上，把凱關(guān)在了門外。最后麥克老的時(shí)候，由于婚姻對(duì)于五十多歲的人，是個(gè)依靠，也許是由于他們的結(jié)合只是感情上的結(jié)合，最后他們又平和的見面，旅游。想起了，素黑的一句話，女人需要男人在乎她的感受，更需要男人的情。當(dāng)女人跟男人訴說一件事時(shí)，女人只是想讓男人去感受她的情緒，她的感受，而如果男人只是毫無表情的聽完，啥事也不做事，女人久而久之，女人就會(huì)徹底失望，感覺無人關(guān)心，感情不存在。

電影觀后感作文十一篇

有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，如果沒人傾訴的時(shí)候，寫作就是你的療愈者。優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？小編花時(shí)間專門編輯了電影觀后感作文十一篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

電影觀后感作文 篇1

《焦裕祿》這部電影塑了一個(gè)實(shí)事求是、清正廉潔、勇于承擔(dān)責(zé)任的黨的好干部的光輝形象。

1962年12月，焦裕祿被派到蘭考縣工作。面對(duì)蘭考逃荒的人民，他讓所有的黨員干部用自己手上的買米、面的錢給荒民買東西吃。但自己只吃窩頭和小咸菜。生活如此艱苦，但他還是處處想著別人。他是多么有愛心呀！他不顧患病的身子。和風(fēng)雨搏斗，去考察災(zāi)區(qū)地形，想了種種辦法去幫助災(zāi)民。災(zāi)民從心里面愛戴他，尊敬他。

為了讓蘭考的災(zāi)民能過上好日子，他都可以犧牲自己，這是多么偉大的精神呀！最讓我感動(dòng)的是一次家中只剩下一點(diǎn)錢了，妻子說要給孩子做紅燒肉，可一出門，就碰上了焦裕祿，他說自己把錢送給別人了，不要買肉了。晚飯時(shí)，小兒子要吃肉，哭鬧著將窩頭扔到了地上。焦裕祿一氣之下打了孩子，讓他把窩頭拾起來，并耐心的說：孩子，咱們有窩頭吃就已經(jīng)很不錯(cuò)了，有的人連這也吃不上呢？小兒子好象聽懂了爸爸的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示記下來了。

在焦裕祿快住院的時(shí)候，還一直堅(jiān)持工作，想著蘭考的人民。他總是這樣關(guān)心群眾而忘記了他自己。在他去醫(yī)院時(shí)，村民們老老少少不約而同的一個(gè)也不少的都來了，蘭考的人民說一定要親自送他。可見焦裕祿在蘭考人民心中是多么偉大呀！

42歲是一個(gè)人一生中施展雄心壯志，最輝煌的時(shí)期，可是焦裕祿卻匆匆的走了。雖然他走了，但他的精神永遠(yuǎn)銘記在蘭考人民，全國人民的心中。我們要把這種無私奉獻(xiàn)的精神一直發(fā)揚(yáng)下去，為了祖國的事業(yè)奮斗終生！

電影觀后感作文 篇2

愛國電影觀后感作文：紀(jì)錄片《讓黨旗更鮮艷》觀后感

前幾天我們英語科黨支部組織全支部黨員觀看紀(jì)錄片《讓黨旗更鮮艷》，我覺得很及時(shí)，很有教育意義。在紀(jì)錄片中優(yōu)秀黨員在社會(huì)主義建設(shè)的各時(shí)期中，起到了先鋒模范帶頭作用。在大慶油田里，鐵人王進(jìn)喜，為了盡快處理好噴井，帶頭人跳進(jìn)水里不顧凍傷，尋找原因，最后解決了噴井問題。他說只要能為祖國多生產(chǎn)石油，寧愿少活二十年，由于日夜奮戰(zhàn)在油田里，勞累過度，只活了四十七年。又如在《紅旗渠》的開挖中，為了劈開太行山，共產(chǎn)黨員任羊成整天和群眾在一起，攀懸崖絕壁，鑿頑石，還有女共產(chǎn)黨員李改云，巾幗不讓須眉，與群眾汗往一處流、勁往一處使，削平了1250座山頭。他們?yōu)榱松鐣?huì)主義建設(shè)，吃苦在前。給廣大群眾樹立了榜樣。還有青海港的許振超，盡管只有學(xué)校文化水平，為了能盡快擺脫了外國的技術(shù)壟斷，硬是用了四年時(shí)間把外國進(jìn)口的模版線路逆向把它們研究出來，同時(shí)也大大地提高了裝、卸貨的速度。他說港口的脊梁就是我的孩子。他這種以港口為家，為了國家的現(xiàn)代化化建設(shè)的拼搏精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

當(dāng)我看到廣東省電白縣水石村是個(gè)全省的特貧村。老書記認(rèn)為自己年紀(jì)大了不能再帶領(lǐng)村民繼續(xù)改變貧窮，就推薦在外做生意的官錦初回來當(dāng)黨支部書記。官錦初當(dāng)時(shí)生意不錯(cuò)，在城里有房有車。他接到老書記的邀請(qǐng)，為了改變家鄉(xiāng)的貧窮落后，讓鄉(xiāng)親們過上好日子，放棄城里的安逸生活，回到貧窮落后的家鄉(xiāng)當(dāng)一名書記。很多人包括他的妻子在內(nèi)都很不理解。官錦初回到鄉(xiāng)下，就那里的黨員同志一起，討論研究、和鄉(xiāng)親們一起奮斗，摸索出一條致富之路，他們種的水果、農(nóng)產(chǎn)品銷售到全國各地，家鄉(xiāng)的面貌改變了，村民們富裕了。官錦初繼續(xù)和父老鄉(xiāng)親們一起拼搏，為家鄉(xiāng)美好的明天奮斗。

登封縣的公安局長，她關(guān)愛所有平民百姓，十一年奮斗在基層，關(guān)心群眾安危冷暖，她所做的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出公安局長的工作范圍，當(dāng)她去世時(shí)，給她送行的人民群眾擁滿大街小巷。場(chǎng)面極為感人。

以上所列舉的是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，他們的行為充分體現(xiàn)我黨立黨為公、執(zhí)政為民。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要想他們學(xué)習(xí)，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，于時(shí)俱進(jìn)，保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，全心全意為人民服務(wù)。

電影觀后感作文 篇3

睡覺成了我每天躺在沙發(fā)上的一項(xiàng)必修課：只要收拾完晚餐桌上的一套，我便放松地躺在沙發(fā)上，不久，睡意不期而至，困倦席卷全身，我便與周公幽會(huì)啦！周末依舊。

一覺醒來，一塊反映農(nóng)村致富的電影映入眼簾：李二卒八十年代初外出打工，騎著電動(dòng)三輪車回家，餓了買塊油餅吃，困了躺在自家的三輪摩托車上香睡。據(jù)幕后獨(dú)白講，他——一年書沒念的李二卒在九年時(shí)間內(nèi)竟然掙錢三十萬。他回家蓋起了西莊村第一座二層小樓，買上第一臺(tái)電視機(jī)。全村人正竊竊私語著看著電視，里面唱著李谷一的《在希望的田野上》，李二卒正與他四爺交流，四爺讓他入黨，想讓他當(dāng)“老一”——西莊村的村支書。

我就是一個(gè)卒，只要不死，我就要拼盡全力向前拱……這是李二卒經(jīng)常念叨的一句話。

“當(dāng)干部就要吃虧。”這是他刻在村牌的一句話，也是他一生的座佑銘。

“如今向哪里拱？”村里人如是問?！拔疫€要拱一步，要建設(shè)西村市，全國第一個(gè)農(nóng)村市?！边@是片尾他的新志向。

李二卒就是這樣一個(gè)人，點(diǎn)子多，肯吃虧，肯干，肯領(lǐng)著大伙致富。他干村支書，一干二十年，老支書臨去逝時(shí)與他拉話說：“你一干二十年，不花村里一分錢，我服了。你這個(gè)小蟞孫卒，還想往哪兒拱，告訴，到那邊我好告訴你爹娘?！?/p>

愛顯擺，肯吃虧，點(diǎn)子多……是他的缺點(diǎn)，也是他的優(yōu)點(diǎn)。他與世無爭(zhēng)，但又處處爭(zhēng)強(qiáng)，他愛闖新路，更愛分股份，用他的話說，“我是全村人的支書?！彼?，他寧愿白送出自己的大棚，寧愿白送自己的股份……這樣的好支書不當(dāng)?shù)湫停l當(dāng)?shù)湫停?/p>

想想生活中的人，因?yàn)樾惺虑袄娈?dāng)頭，怕失利益，怕吃虧，所以不敢干。在這一點(diǎn)上，李二卒給我們做出了榜樣。只有心中裝著大家的利益，裝著事業(yè)，裝著責(zé)任，才能無所畏懼地做事，做好事。敢闖敢干，又有大家的鼎力支持，還有啥事情不能成功？

我就是一個(gè)卒，只要生命還在，就會(huì)為自己的事業(yè)奮斗到底。我要像李二卒學(xué)習(xí)！

電影觀后感作文 篇4

熱鬧的電影暑期檔已然開戰(zhàn)，眾多影片紛紛制造著各種話題想在這個(gè)殘酷的檔期內(nèi)取得好的收成，然而理想是豐滿的現(xiàn)實(shí)卻是露骨的。如果沒有真材實(shí)料，想在這個(gè)檔期中出類拔萃還真是有很大的難度。外來的和尚打造的驚悚片《筆仙Ⅱ》，從首日的排片和票房上看可為這個(gè)炎熱的暑期檔帶來一絲清涼。

《筆仙Ⅱ》是韓國著名恐怖片導(dǎo)演安兵基的新作，韓國美女樸寒星出演，講述7個(gè)大學(xué)同窗在一次筆仙游戲后人鬼殊途的故事。《筆仙Ⅱ》以青春殺人事件為切入點(diǎn)，糅入怨靈復(fù)仇元素，表現(xiàn)校園友情的妒火與脆弱、人性的畸變與失控，是典型的美式青春恐怖片類型。暴力血腥的布局、步步殺機(jī)的推想、犯罪心理的嬗變，這些都是亞洲恐怖大師安兵基的特色。

其實(shí)，該系列第一部《筆仙》上映時(shí)和《畫皮Ⅱ》撞期，但也輕松取得了6000萬元的票房，成為去年的年度驚悚片票房冠軍，同時(shí)也是國產(chǎn)驚悚片的票房第二名?！豆P仙Ⅱ》的首日表現(xiàn)也創(chuàng)下了數(shù)個(gè)第一：驚悚片排片第一，驚悚片單日票房第一。去年《筆仙》表現(xiàn)神勇，今年《筆仙Ⅱ》的票房表現(xiàn)也十分有望締造一個(gè)新紀(jì)錄：超越《孤島驚魂》的9000萬票房，成為內(nèi)地第一部票房過億元的恐怖驚悚片。

當(dāng)青春陽光的開局配之以樸樹的《那些花兒》，瞬間讓你有種《致青春》的錯(cuò)覺，標(biāo)準(zhǔn)的恐怖片配置和情節(jié)，好友相繼離奇的死去，慢慢浮出水面的人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系串聯(lián)出故事情節(jié)，中間陰暗的畫面和前后明亮的形成鮮明對(duì)比，反應(yīng)出人物的內(nèi)心顏色。韓國恐怖片之所以著稱，無非是因?yàn)樗偰茏プ∪思?xì)微的心理變化，融入感情，利用那一絲絲滲透進(jìn)你心底的情感，要么讓你感動(dòng)，要么讓你聳動(dòng)。難得的沒有公安出來搞破壞的一部恐怖片，相比以往國內(nèi)拍過的恐怖片里公安干警的收尾式的結(jié)局，該片也給大大跳出了觀眾的傳統(tǒng)思維模式。

這是一個(gè)扭曲了的友情跟愛情的故事，當(dāng)朋友之間不再相互信任，當(dāng)情人之間不能有完滿的結(jié)局，心有不甘的一方總會(huì)做出匪夷所思的舉動(dòng)，而這些舉動(dòng)也常會(huì)給自己招來殺身之禍?！豆P仙Ⅱ》的精彩之處在于，觀眾明知所有事情都是人為，但在不斷猜測(cè)兇手的過程中一次又一次被導(dǎo)演推翻，然后開始新一輪的揣測(cè)。故事的懸疑和復(fù)雜性，大大跳出了國產(chǎn)驚悚片的傳統(tǒng)俗套。整個(gè)故事節(jié)奏緊湊，結(jié)構(gòu)精妙，伴隨著嫉妒的恐懼和懸疑層層推進(jìn)，觀影者大呼過癮。

影片的多處情節(jié)都有繼承安兵基在《筆仙》里力圖訴求純驚悚片的路子，一方面符合廣電總局的要求，另一方面又傳達(dá)了導(dǎo)演對(duì)驚悚片的執(zhí)著，這一點(diǎn)讓人敬佩。當(dāng)你看完全片后，你的內(nèi)心中會(huì)有這樣的想法，筆仙只是表面，其內(nèi)核是要讓人除去心魔。

電影觀后感作文 篇5

所謂古裝，是時(shí)下高端小眾流行的舊衣新概念，特指那些真正有年代的而現(xiàn)在已經(jīng)不生產(chǎn)的東西，但服裝的面料、細(xì)節(jié)剪裁、甚至用途都是當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代的縮影，有著特殊的價(jià)值。其實(shí)無論是服裝、小說，或者任何一種形態(tài)的文化藝術(shù)，都是回旋前進(jìn)的。當(dāng)下，時(shí)代變革愈加迅猛，那些代表著時(shí)代意義的復(fù)古熱也隨之掀起一陣又一陣的高潮。其中，電影也不例外。

與其他致敬或懷舊的電影不同，《赤警威龍》是一部貨真價(jià)實(shí)的80年代電影，盡管它是20xx年拍攝完成的。影片從角色、到動(dòng)作、到攝影、到技術(shù)，都如實(shí)的還原了史泰龍鼎盛時(shí)期的風(fēng)貌。鐵錚錚的硬漢、實(shí)打?qū)嵉娜獠瑒?dòng)作硬朗，干凈利落，沒有絲毫拖泥帶水；80年代影片的色彩，不過多運(yùn)用大場(chǎng)面高科技，最簡(jiǎn)單的劇情最大限度的釋放荷爾蒙。就像《007》系列在高科技運(yùn)用到一定極致，反倒開始借鑒肉搏風(fēng)的《諜影重重》，真刀真槍操練，干凈利索的動(dòng)作只為取人性命。

早在《敢死隊(duì)》的時(shí)候，人們就這樣宣傳說古典動(dòng)作電影的回歸。但比起和一群硬漢在一起，六十多歲的史泰龍飾演為其量身定制的《赤警威龍》，單槍匹馬獨(dú)當(dāng)一面自然更加過癮。廉頗未老。所以無論是觀眾、還是制作團(tuán)隊(duì)都很清楚，史泰龍主演的影片自然無可避免的重點(diǎn)是他的肌肉和像蘭博一樣去戰(zhàn)斗。故事結(jié)構(gòu)、人物設(shè)置、科技特效，都為服務(wù)于突出史泰龍存在。就連導(dǎo)演都認(rèn)為，與其趕時(shí)髦把這部電影拍攝成什么流行的警匪片，還不如就按照老辦法和老樣子把影片用最簡(jiǎn)單和最原始的方式拍攝出來。

也正因?yàn)檫@樣的想法，有這樣一部凝聚了全部時(shí)代縮影，完全復(fù)古風(fēng)格的全新作品產(chǎn)生?；蛟S有人覺得過時(shí)，有人覺得因?yàn)榭吹锰嘣缫褯]有新鮮感，倒是對(duì)于再久以后，史泰龍真的連心都老去，不再出演任何角色的時(shí)候；等這一輩人悄然的消失，我們便只能在硬盤之中沐浴那一代人的光環(huán)，追悼那傳統(tǒng)動(dòng)作片的拍攝風(fēng)格與動(dòng)作的精髓。人會(huì)越來越聰明，科技大戰(zhàn)終將取代人類原始本能的競(jìng)爭(zhēng)。這點(diǎn)兒在影片中通過姜成鎬飾演的任何信息都通過手機(jī)獲得可見一斑。

在手機(jī)普遍智能化的時(shí)下，通過電話網(wǎng)絡(luò)去獲取信息，早已成為土得掉渣的過去時(shí)。史泰龍與姜成鎬的角色很有意思，史泰龍代表了老去的一派，姜成鎬則是革新派。雖然兩個(gè)人性格都相對(duì)沉穩(wěn)，相互講冷笑話，都提高了笑點(diǎn)滴觀眾的笑點(diǎn)。但是影片通過史泰龍對(duì)主動(dòng)權(quán)的完全掌握，其對(duì)經(jīng)驗(yàn)的炫耀與姜成鎬永遠(yuǎn)幼稚得看不清局面形成對(duì)比。時(shí)代是我的，還是我的，只要有我在永遠(yuǎn)不是你們的。不在了呢？

在觀影之初我便思考，遲暮的英雄是應(yīng)該永遠(yuǎn)滿懷熱情戰(zhàn)死沙場(chǎng)，還是識(shí)時(shí)務(wù)的盡早料理好余生，做自己年齡應(yīng)該做的事情？作為美式動(dòng)作片的開山鼻祖之一，史泰龍重返大屏幕，更將站穩(wěn)這塊他最熱愛為之奉獻(xiàn)過大半生的土地，再不離開。與其被供養(yǎng)在過去的時(shí)光，不如現(xiàn)在用熱血再去開拓一邊新的邊疆。意義何在，盡由世人去評(píng)說。

電影觀后感作文 篇6

星期五的晚上，我打開電視，電視里正在播放《狼牙山五壯士》。我高興極了，坐在椅子上聚精會(huì)神地看著。畫面上出現(xiàn)英雄的八路軍七連六班的五位戰(zhàn)士，他們?yōu)榱搜谧o(hù)大批部隊(duì)和群眾的轉(zhuǎn)移，把敵人引上了狼牙山。戰(zhàn)士們一邊撤退，一邊打擊敵人，他們利用險(xiǎn)要的地形，打退了敵人一次又一次的進(jìn)攻，狼牙山上躺著一個(gè)又一個(gè)敵人的尸體。最后，五位戰(zhàn)士把敵人引上了狼牙山頂峰，這時(shí)候，他們的子彈打完了，就用故事石頭砸。石頭咂完了，為了不當(dāng)可恥的服虜，班長帶頭跳下萬丈懸崖，戰(zhàn)士們也跳了下去，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：

打倒日本帝國主義！

萬歲！

戰(zhàn)士們的豪言壯語，引起山谷共鳴，久經(jīng)不息。電影故事有力地揭露了日本帝國主義，在中國燒殺略搶的滔天罪行和累累血債。歌頌了八路軍戰(zhàn)士為了打敗日本侵略者，建立新中國而視死如歸的英雄氣概。

看完了這部電影，讓我想起了過去和現(xiàn)在，也讓我深深體會(huì)到落后就要挨打，貧就要受欺侮的道理。以前我們中國貧困，被日本侵略，現(xiàn)在，沉睡的雄獅已猛醒，潛伏的巨龍也已騰飛，偉大的中國人民站起來了?？?，在今年的奧運(yùn)會(huì)上，我們的祖國，在全世界人民的面前，展現(xiàn)了中國人民的強(qiáng)大與富有，展現(xiàn)了中國人民的真誠與友好。

烈士們用鮮血換來了我們今天的幸福，我們應(yīng)該加倍珍惜，英雄們不怕犧牲的斗爭(zhēng)精神激勵(lì)著我們勇前進(jìn)。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國建設(shè)得更好。

電影觀后感作文 篇7

今晚看了動(dòng)畫電影《藏獒多吉》，這是我第一次在電影院看日本電影，只能用卓越來形容！可以說是我今年看過最棒的電影。劇情穩(wěn)扎穩(wěn)打，畫面異常精細(xì)，結(jié)局可用壯烈燦爛來形容。十足的非低齡向內(nèi)涵動(dòng)畫。這樣一部精彩的電影，影院居然給了少得可憐的場(chǎng)次，實(shí)在很無奈，如果院線愿意把功夫熊貓一半的待遇給藏獒多吉，這部電影一定會(huì)取得巨大的成績(jī)。

日本創(chuàng)造+中國制造

《藏獒多吉》號(hào)稱中日合拍的動(dòng)畫電影，我相信繪畫上大量的工作是國人完成的，但人物設(shè)定、編劇、音樂、導(dǎo)演整部電影的靈魂全是資深日本大師掌控的。雖然這表明了國內(nèi)動(dòng)畫在創(chuàng)造力上還有待成長，但另一方面也保證了影片不會(huì)出現(xiàn)《喜羊羊》那種令人發(fā)止的低幼弱智劇情。日本電影一貫的沉穩(wěn)、寫意、留白和殘酷沖突得到了充分體現(xiàn)。整部片的劇情臺(tái)詞和口型，其實(shí)都是按日語來的，最明顯的一個(gè)例子是鄰居小男孩喊田勁的名字，但隨后又慌忙說對(duì)不起，而田勁說，沒關(guān)系你可以叫我田勁。這讓中國人很難理解，但我很清楚這段情節(jié)是日語語境特有的，因?yàn)槿毡救藭?huì)講究這個(gè)，一般人稱呼是姓+さん，但關(guān)系好的男子間是稱呼姓+君，所以原臺(tái)詞，他一定是喊了田勁田君。

完美造型+瑰麗背景

開場(chǎng)15分鐘劇情較平靜，我還沒入戲，但此時(shí)我印象最深刻的就是畫面，該片的人物造型設(shè)定是殿堂級(jí)漫畫大師浦澤直樹（作品《怪物》《20世紀(jì)少年》《PLUTA》）。人物的細(xì)節(jié)非常漂亮，我們?cè)瓉硇r(shí)候看動(dòng)畫都知道，漫畫上很精致的人物，一到動(dòng)畫片里就粗糙了，因?yàn)閯?dòng)畫片畫面太多，不可能每個(gè)畫面都像漫畫一樣慢慢繪制，而藏獒多吉中無論人物怎么動(dòng)，其細(xì)節(jié)都毫不丟失，作為2D手繪動(dòng)畫來說，這是個(gè)了不起的成就。此外背景以及一些道具的繪制非常認(rèn)真，細(xì)膩程度達(dá)到油畫級(jí)別，看過高清版宮崎駿電影的朋友肯定明白我在說什么。

精彩配樂+激烈戰(zhàn)斗

本片的音樂充分烘托了高原雄渾的氣勢(shì)，而幾場(chǎng)藏獒戰(zhàn)斗戲在緊張音樂的烘托下讓人心深深感到震懾。之前說到開場(chǎng)15分鐘我沒入戲，因?yàn)閺?5分鐘第一場(chǎng)多吉單挑群獒開始，直到之后的多場(chǎng)戰(zhàn)斗，把我牢牢吸住了，影院里那些小朋友都被嚇哭了。日本人描繪的戰(zhàn)斗即便是動(dòng)畫也有一個(gè)特點(diǎn)，那就是寫實(shí)、殘酷、壯烈，殺你就是真殺你，必須見血，說咬碎你就咬碎你，那種硬碰硬的感覺給觀眾帶來了強(qiáng)大的感官?zèng)_擊，一種燦爛的毀滅。

比藏獒大幾倍的怪獸羅剎咬死人和藏獒的場(chǎng)面很激烈，當(dāng)怪獸羅剎咬住藏獒多吉的整個(gè)身體，多吉內(nèi)臟骨頭碎裂的聲音發(fā)出來的那一瞬間，連我也很震到了，渾身是血的藏獒多吉被拋到地上時(shí)，全場(chǎng)每一個(gè)觀眾都清楚我們的多吉必須死了，讓最后多吉臨死前最后一搏顯得格外壯烈。最后雪崩，多吉用最后一口氣帶著男主角跳過雪山懸崖，那一刻朝陽升起，金色的陽光照耀在多吉身上，無比絢爛~慢鏡頭！一切情感已到沸點(diǎn)。多吉在跳到一半時(shí)已經(jīng)力竭死亡，靠著最后一躍的慣性將男主角帶到懸崖對(duì)面，多吉的身體重重的撞在懸崖上，男主角田勁爬上懸崖，多吉悄然墜下。

電影觀后感作文 篇8

起來，不愿作奴隸的人們每當(dāng)聽到這激動(dòng)人心的國歌時(shí)，我將會(huì)聯(lián)想到戰(zhàn)死沙場(chǎng)的烈士。他們?yōu)榱诵轮袊?，同樣也為了新中國而死。同時(shí)，一種愛國的想法油然而生。那是因?yàn)槲覀兩谶@個(gè)富饒的中國；那是因?yàn)槲覀兓钤谶@個(gè)富饒的中國；那時(shí)因?yàn)樾轮袊怯蔁o數(shù)名烈士用鮮血換來的。在觀賞完《國歌》這部愛國電影后，不但使我們加強(qiáng)了對(duì)祖國的熱愛，也加強(qiáng)了我對(duì)烈士們的敬佩之情。

這部電影的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。每天在中國肆無忌憚的屠殺我們國家的子民，引起全國人民的憎恨和反抗。而國民黨卻從來不打算抵抗，任由他們胡亂的殺人。這使中華人民遭到了無辜的傷害，大好河山陷入敵人的手里，怎能完好無缺呢？因此，中國人民更加受到了恥辱。就在這生死關(guān)頭，田汗、聶耳認(rèn)為必須創(chuàng)造出一首能夠激發(fā)人們斗志，增加我國氣勢(shì)的歌曲來喚醒人們的愛國精神，也鼓舞人們不畏流血犧牲的精神。于是《義勇軍進(jìn)行曲》從此誕生了。

中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候每當(dāng)升旗時(shí)，我們都會(huì)聽到這熟悉的歌。這時(shí)我深深地體會(huì)到田漢先生在寫歌詞時(shí)的那份渴望國家繁榮的焦急心情。而且根據(jù)現(xiàn)在來說，這句歌詞也沒有過時(shí)。只要落后就要挨打的教訓(xùn)無論是現(xiàn)在還是過去，都是一個(gè)存在的問題。雖然我們已經(jīng)站起來了，也不再是東亞病夫了。但也要加快步伐去追趕其他發(fā)達(dá)國家。例如：美國、英國、法國等等。我們不能再讓歷史的悲劇重演了。

我們作為祖國的花朵，要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，要有真實(shí)的本事。學(xué)習(xí)固然很重要，但不能僅僅局限于主科，而忽略了課外知識(shí)的精華，更不能放棄自己的業(yè)余愛好。否則，就會(huì)成為一名正宗的書呆子。我們要努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的花朵。特別要敢于探索，也更深地去游覽知識(shí)的海洋。

起來，冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前，進(jìn)，進(jìn)！讓雄偉的國歌，鼓舞我們?yōu)樽鎳w翔，讓我們?yōu)榱酥腥A民族以后的偉大振興而努力奮斗吧！

電影觀后感作文 篇9

看完《焦裕祿》，影片中最感人的一段在我的腦海中久久不忘大雪紛飛，黃沙路上，李雪健扮演的焦書記拉車，幾人推車，車上裝著救濟(jì)糧，寒風(fēng)挾著雪片打在人們的臉上。河南民歌《共產(chǎn)黨是咱好領(lǐng)頭》響起，為這一行人的愛民行為拼命地吼唱著。破土房的門被推開，焦裕祿出現(xiàn)在門口。屋里的一對(duì)老夫婦，老頭躺在炕上，老太婆站在地上，驚詫地看著這位不速之客。焦裕祿來到炕前，坐在老頭身邊：大爺，您的病咋樣呀？快過年了，我們給您送點(diǎn)糧食和錢來，您們先用著。躺在破棉絮中的老人強(qiáng)睜開昏花的老眼，看著焦裕祿：你，你是誰呀？焦裕祿拉著他的手：我是您的兒子！是毛主席派我來看望您老人家的。老人的胡子顫動(dòng)著，淚水涔涔下。老太婆伸出手，順著焦裕祿的頭上往下摸索，帽子、圍脖、棉衣：感謝毛主席給我們派來了這樣的好兒子！那粗獷的民歌配合著畫面將電影推上高潮。

為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。焦裕祿同志不愧是共產(chǎn)黨的好書記，人民的好兒子，他是為蘭考人民活活累死的呀！電影結(jié)束后，一位女觀眾泣不成聲地說出了大家的心里話。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，除了最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。焦裕祿同志在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。在這次講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展活動(dòng)中，自己要不斷去增強(qiáng)焦裕祿同志這種為人民服務(wù)埋頭苦干，永不知倦的責(zé)任感。過去有一句話：黨叫干啥就干啥，不講條件，不提要求，不計(jì)個(gè)人得失，把自己的一切都投入到為黨的工作中去。

紅日照天下，涌現(xiàn)振奇人。盡管病魔纏繞；奮起棒千鈞。甘愿粉身碎骨，敢下五洋捉鱉，倒海索奇珍。蘭考焦裕祿，耿耿鐵精神。鹽堿凈，內(nèi)澇治，風(fēng)沙馴。弦歌聲起，楊柳東風(fēng)萬戶春。借問津梁何處？萬事認(rèn)真實(shí)踐，全意為人民。群眾中來去，天地共翻身。當(dāng)時(shí)郭沫若寫的一曲《水調(diào)歌頭贊焦裕祿》將焦裕祿短暫而光輝的生命以客觀公正的角度翔實(shí)地傳誦了出來。焦裕祿用他的熱血，在蘭考一千多平方公里的土地上，寫出了最新最美的文字，畫出了最新最美的圖畫。自己身為一名共產(chǎn)黨員，一名辦公室干部，應(yīng)該時(shí)刻牢記自己共產(chǎn)黨員身份，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，加強(qiáng)自身修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，燃燒自己！只有把人民群眾放在心上，記在腦中，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)，才能算是一名合格的人民公仆，一個(gè)真真正正的人民好兒子！。

有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。焦裕祿同志已離我們遠(yuǎn)去，但從他的一生中學(xué)到的，一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該做人民的好兒子，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中！

電影觀后感作文 篇10

愛國電影觀后感作文：觀《紅領(lǐng)巾》有感

今天是國慶節(jié)前一天，我在學(xué)校觀看了《紅領(lǐng)巾》話劇，他深深打動(dòng)了我。

一個(gè)大隊(duì)委帶幾個(gè)同學(xué)去野外，結(jié)果有兩個(gè)同學(xué)不愛護(hù)紅領(lǐng)巾，拿紅領(lǐng)巾當(dāng)泳褲，正當(dāng)他們覺得沒什么了不起的時(shí)候，竟然發(fā)生了地震，掉進(jìn)時(shí)光隧道，遇見了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的兒童團(tuán)，當(dāng)經(jīng)歷了幾次驚險(xiǎn)的事件之后，他們懂得了紅領(lǐng)巾的重要意義。

幾位學(xué)校生的行為，是遺忘了紅領(lǐng)巾代表的重要意義，不愛護(hù)它們了，看到令人很難過，紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士的鮮血染成的，是國旗的一角，我們不尊重紅領(lǐng)巾等于不尊重國旗，革命戰(zhàn)士們?yōu)榱酥袊嗣竦慕夥鸥冻隽缩r血的代價(jià)，沒有戰(zhàn)士們和兒童團(tuán)的英勇奮斗，就沒有我們今天的幸福生活。它是少先隊(duì)員的標(biāo)志，假如連紅領(lǐng)巾都戴不好，有什么資格叫少先隊(duì)員呢？

紅領(lǐng)巾是用來戴的，不是用來玩的，我們要愛護(hù)和尊重它，永遠(yuǎn)懷念老一輩革命戰(zhàn)士們。

電影觀后感作文 篇11

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的情書電影觀后感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

今晚再次看了《情書》，這部始終盤踞我電腦D盤的電影。這是我最愛巖井俊二的作品，沒有之一。

電影開篇用的是極緩的鏡頭和慢節(jié)奏，并沒有急于交代情節(jié)。前十分鐘都是沒太多對(duì)白，只是在烘托烘托再烘托氣氛，如果你是個(gè)急性子，極有可能就這樣失去一部難能可貴的好戲。

男主人公藤井樹的未婚妻一直思念兩年前在山難中離開人世的未婚夫，為了排解思念，她提筆給男主人公寫了封信并寄往他國中時(shí)期的舊住址。原本只是一事興起的念頭，沒想到這封擬寄往天堂的信最后到了男主人公國中時(shí)同名同姓的同班女同學(xué)藤井樹的手上。結(jié)果信件一來二往，就這樣開啟了一個(gè)塵封在時(shí)光背后的故事。

巖井俊二是個(gè)人風(fēng)格明顯的日本導(dǎo)演，擅長運(yùn)用色彩和音樂表達(dá)。在《情書》這部電影中，多段鋼琴伴奏至始自終貫穿整部電影，仿佛有著生命般的魔力，每段情節(jié)都有恰如其分的旋律配合。鋼琴的`演繹，更是讓整部片子充滿干凈、美好的氣息，再配上女主角的旁述，一段有關(guān)青春的回憶就娓娓展開來。

其次，導(dǎo)演對(duì)于故事的把控能力亦是一流。女主角藤井樹在一封封的回信中憶起跟男主角有關(guān)的事情，同名同姓常被同學(xué)開玩笑的尷尬、一起當(dāng)圖書館值日生、兩人拿錯(cuò)考卷、男主受傷仍逞強(qiáng)參加比賽最后摔倒、放學(xué)路上的惡作劇、還有最后的一面，看似都只是女主在禮貌回應(yīng)男主角未婚妻提出來的問題，卻讓觀眾得以窺見一個(gè)安靜、動(dòng)人的暗戀故事。

女主角也從一開始的漫不經(jīng)心到后來在男主未婚妻的引導(dǎo)下漸漸開始以一種新的角度去審視起這段回憶，直至最后發(fā)現(xiàn)借書卡背后的秘密，導(dǎo)演都有在尊重回憶特有的節(jié)奏，克制地表達(dá)，不徐不慢地積蓄著電影發(fā)展的張力。

故事的最后是定格在女主角臉上的淚水，在她的生命中，曾有一個(gè)美好的生命以一種不察覺的方式，默默地參與其中。

暗戀，多么美好，雖然靜默卻如此動(dòng)人。

電影雷鋒的觀后感十一篇

作文是語文學(xué)科里很重要的一部分，通過寫作文可以釋放我們的學(xué)習(xí)壓力，優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識(shí)，那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上電影雷鋒的觀后感十一篇，希望對(duì)大家有所幫助。

電影雷鋒的觀后感【篇1】

雷鋒同志曾經(jīng)說：聽黨的話，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，多看報(bào)紙和政治書籍，積極參加黨的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行和宣傳黨的政策。雷鋒說過：“但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚?！彼麩o比真誠，并且這種真誠從來不是同時(shí)代人眼中的異端，相反，那才是整個(gè)時(shí)代的象征。更多關(guān)于雷鋒的作文盡在巨人作文網(wǎng)。

看了電影《青春雷鋒》，讓自己對(duì)雷鋒的故事，雷鋒的精神重新又有了一翻新的思考。雷鋒同志曾經(jīng)說：“聽黨的話，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，多看報(bào)紙和政治書籍，積極參加黨的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行和宣傳黨的政策?！薄拔以冈诒╋L(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生”。此時(shí)，黨的方針看上去仿佛代表了最高的正義，并且經(jīng)由最高精神領(lǐng)袖親自發(fā)起。以此推論，我們實(shí)在沒有希望從雷鋒的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和信仰準(zhǔn)則中找到一絲不符合當(dāng)時(shí)政治方向的元素。倘若有，那就不是雷鋒了。那么雷鋒勢(shì)必會(huì)參與到主流行動(dòng)之中，而這些群眾性暴行無一不對(duì)無辜的生命和靈魂造成了不可彌補(bǔ)的傷害。

雷鋒說過：“但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚?！彼麩o比真誠，并且這種真誠從來不是同時(shí)代人眼中的異端，相反，那才是整個(gè)時(shí)代的象征。他會(huì)積極地反省，改造，加入戰(zhàn)斗，只要他心中的神指到哪，他就打到哪。他會(huì)看到那些和他無冤無仇的人在他面前淌血，而這些人明明就是他要用有限生命為之無限服務(wù)的人。

年輕的雷鋒帶著年輕的思想一起走了，這種思想尚未成形，就像沒有受到污染的雪山下的湖泊。他屬于那個(gè)時(shí)代最光明崇高的一面，時(shí)常刺得我們眼球生痛，讓我們幾乎難以正視他。我們講到，雷鋒曾經(jīng)是一個(gè)孤兒，而他沒有任憑靈魂飄蕩，他熱愛生活，愛周圍的人，愛一切美好的事物。他至少代表了一種真正活著的狀態(tài)。雖然他所向往的世界最終并沒有出現(xiàn)，但是我們亦可以想象，即便在生命的最后一刻，雷鋒叔叔依然會(huì)執(zhí)著的堅(jiān)信，那樣的世界終有一天會(huì)到來。

電影雷鋒的觀后感【篇2】

影片《雷鋒》展現(xiàn)了雷鋒叔叔毫不利己、專門利人的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象。其中，有這樣幾個(gè)鏡頭尤為感人。

一場(chǎng)籃球賽下來，戰(zhàn)士們熱得汗流浹背，許多人去買汽水喝，唯獨(dú)雷鋒捧起水壺喝涼開水。他說：“喝白開水一樣解渴?！笔抢卒h小氣嗎?該花錢的時(shí)候，他卻一點(diǎn)也不猶豫。當(dāng)別人有困難時(shí)，雷鋒就主動(dòng)伸出援助之手。戰(zhàn)友王大力收到了一封家信，信中說他母親病了，家里等著錢用。雷鋒知道這事后，就用王大力的名義悄悄地寄去了20元錢。當(dāng)人民有困難時(shí)，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊。遼陽市遭受了洪水災(zāi)害，雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢親手交給了災(zāi)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)。他深情地說：“人民公社就是我的家?！边@情景真讓人感動(dòng)啊!

看《雷鋒》，想自己，我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好、玩好。去春游，我吵著讓家長為我買了二三十元的水果、飲料及糕點(diǎn)。在學(xué)校里，我常常溜到外邊去買零食。這次是電影《雷鋒》教育了我，更是雷鋒精神感動(dòng)了我，使我懂得錢是來之不易的。我們的生活并不富裕，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦樸素勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”。

電影雷鋒的觀后感【篇3】

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《雷鋒》劇情簡(jiǎn)介

雷鋒是中國人民解放軍某部運(yùn)輸班長，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。星期天，雷鋒和班里的戰(zhàn)士王大力、吳奎到公園散步，遇到學(xué)生們?cè)诶罾蠋煄ьI(lǐng)下跳集體舞。雷鋒在李老師和學(xué)生們的邀請(qǐng)下給同學(xué)們講了自己童年的故事。雷鋒的家鄉(xiāng)在湖南農(nóng)村，解放前他的爸爸被日本鬼子打死了，12歲的哥哥做工累死了，小弟弟在媽媽的懷里餓死了，媽媽因交不起租被地主家的少爺逼得上吊死了，全家只剩下雷鋒一人。同學(xué)們被雷鋒一家人的悲慘遭遇所感動(dòng)，同時(shí)受到深刻的教育。又是一個(gè)星期天，雷鋒因感冒到衛(wèi)生連去看病，路上經(jīng)過一個(gè)工地，工地廣播說是磚供應(yīng)不上了，雷鋒連忙參加了工地的運(yùn)磚行列。廣播站的記者采訪他時(shí)，他不肯講出自己的名字。他參加義務(wù)勞動(dòng)的事跡，在工地廣播出去的時(shí)候，整個(gè)工地的工人都受到極大鼓舞，勞動(dòng)熱情頓時(shí)高漲起來。在雷鋒回連隊(duì)的路上，下起大雨，雨中他聽到遠(yuǎn)處傳來孩子的哭聲，只見一個(gè)老大娘一手拿著包袱，一手拉著個(gè)孩子。原來大娘要去20里以外的朱家屯看閨女，天黑又沒車，十分著急。雷鋒不由分說，抱起孩子一直把大娘送到朱家屯，大娘回到家，剛要轉(zhuǎn)身說謝謝，雷鋒早已不見蹤影。雷鋒回到連隊(duì)已經(jīng)很晚了，但指導(dǎo)員和戰(zhàn)士們都沒睡。原來工地的老大爺在雷鋒衣袋中發(fā)現(xiàn)了王大力的信，以為參加義務(wù)勞動(dòng)的是王大力，然后工地代表敲鑼打鼓地來到連隊(duì)感謝王大力，使王大力十分尷尬。后來雷鋒向指導(dǎo)員和王大力講清事情的來龍去脈，才使這場(chǎng)誤會(huì)得到化解，戰(zhàn)士們也為雷鋒帶病參加義務(wù)勞動(dòng)和助人為樂的精神所感動(dòng)。東北遼陽地區(qū)發(fā)生水災(zāi)，雷鋒在給災(zāi)區(qū)運(yùn)送救援物資時(shí)，把平時(shí)自己節(jié)省下來的100元錢捐給了災(zāi)區(qū)。王大力在回遼陽老家探親時(shí)，母親說她每月都收到大力給寄的錢。他這才發(fā)現(xiàn)雷鋒每月省吃儉用是在給自己家中寄錢，非常感動(dòng)。大力立即決定趕回連隊(duì)參加救災(zāi)工作，在返回連隊(duì)的途中，見到報(bào)紙上報(bào)道了雷鋒因公犧牲的消息，十分悲痛，熱淚奪眶而出。國防部命名雷鋒生前所在班為“雷鋒班”。1963年毛澤東主席向全國人民發(fā)出號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

電影雷鋒的觀后感【篇4】

時(shí)光荏苒，在如今喧囂繁華的現(xiàn)代社會(huì)，我們身邊的一切都在發(fā)生著，道路，房屋，城市......變化著的是衣食住行，但我們心中的那份對(duì)雷鋒精神的定義卻從未發(fā)生過丁點(diǎn)動(dòng)搖，忠于黨忠于人民無私奉獻(xiàn)的精神影響著我們一代又一代，雷鋒精神是一面永不退色，永放光芒的旗幟。

3月13日，在宜春所領(lǐng)導(dǎo)的組織下，宜春所的同事們集聚到單位的會(huì)議室，**著《永遠(yuǎn)的雷鋒》紀(jì)錄片的播出，紀(jì)錄片共分為三集，講述了雷鋒的事跡以及人們學(xué)***。雷正興原名雷正星，小時(shí)候失去了父母。然而，他的孩子們卻勤奮而認(rèn)真地學(xué)習(xí)。不幸的是，他的家庭生活條件不好，所以雷正興決定不去上學(xué)，回老家當(dāng)農(nóng)民?；氐搅思亦l(xiāng)，雷正興開始學(xué)開拖拉機(jī)，在短短的幾個(gè)星期里，雷正興就學(xué)會(huì)了開拖拉機(jī)，并且寫了一篇日記，題目是《我學(xué)會(huì)了開拖拉機(jī)》，因?yàn)槔渍d有開拖拉機(jī)的技術(shù)，所以他到弓長嶺的鋼鐵廠當(dāng)了一名駕駛員。

在鋼鐵廠里，雷正興決定改名為雷鋒，因?yàn)椤颁h”字有個(gè)大金旁，意思是鋼鐵廠一定會(huì)更加強(qiáng)大。

在鋼鐵廠里，雷鋒工作認(rèn)真，總是爭(zhēng)著干累活兒和臟活兒，一次廠里運(yùn)來一批水泥，晚上，天空下起了大雨，雷鋒第一反應(yīng)是去叫工友，和他們一起拿著被子和衣服，蓋在水泥上面。一天，工廠要選拔一批人去當(dāng)兵，雷鋒主動(dòng)參加，在部隊(duì)里，雷鋒總是主動(dòng)幫助別人，還把部隊(duì)發(fā)的每月工資都存起來，等存到一百元，雷鋒把錢捐給貧困地區(qū)，幫助那些上不起學(xué)的孩子上學(xué)，但是他不舍得為自己多花一分錢，自己辛苦攢下來的一百元錢捐獻(xiàn)給了上不起學(xué)的孩子。當(dāng)他的同事知道他在存錢捐給別人時(shí)，他們被感動(dòng)了。

可惜的是，在他二十二歲的一天，他的戰(zhàn)友洗車，雷鋒在一旁**并指揮他倒車，突然，車身撞倒了衣架，衣架倒了下來，正好打中了雷鋒的太陽穴，戰(zhàn)友們火速把雷鋒送到了醫(yī)院，醫(yī)生在給他做人工呼吸，另一方面戰(zhàn)友正開車把專家送到醫(yī)院去救雷鋒，但是，專家還沒到，雷鋒就去世了。那個(gè)笑容燦爛的年青人把他的笑容永遠(yuǎn)定格在22歲。

**電視臺(tái)每年都會(huì)評(píng)選“感動(dòng)中國十大人物”，其實(shí)感動(dòng)中國的豈止十人。很多人說在當(dāng)今社會(huì)，很多人看不到志愿者。很多人只是在門前掃雪。但是當(dāng)你遇到困難時(shí)，很多人會(huì)幫助你。他們互相認(rèn)識(shí)，甚至不認(rèn)識(shí)。我們身邊處處有“雷鋒”，我們常感受得到“雷鋒精神”的存在。

(觀后感)當(dāng)sars病毒爆發(fā)時(shí)，總是有穿著白大褂的人穿梭在重癥區(qū)工作，正是這些白衣天使，我們成功的控制住了局面； 當(dāng)汶川大**發(fā)生時(shí)，我們看見大學(xué)剛畢業(yè)的向倩老師身體斷成兩截仍然緊握兩學(xué)生，我們看到女警蔣敏家中10口親人全部遇難仍奮戰(zhàn)在抗災(zāi)一線，我們看見武警成都支隊(duì)二大隊(duì)副隊(duì)長張秋紅親手刨出老父親遺體，噙淚堅(jiān)持指揮救援......我們看到國家領(lǐng)導(dǎo)人，人民解放軍，醫(yī)護(hù)人員，消防官兵，志愿者，也有平凡的自發(fā)搶險(xiǎn)抗災(zāi)人員奔赴在抗災(zāi)一線，為了搜救生命的氣息，他們忘記了吃飯，忘記了休息，甚至有的人因勞累過度獻(xiàn)出了自己的生命。雖然他們沒有說“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，但他們卻用自己的行動(dòng)告訴我們，雷鋒一直都在。

作為21世紀(jì)的年輕人，我們更應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任，我們不一定要在做了好事的時(shí)候得到表揚(yáng)，我們不一定要干多么驚天動(dòng)地的事情才有價(jià)值，這點(diǎn)我們應(yīng)該向城市里可愛的環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)，在最平凡的崗位做著最不平凡的事情。事實(shí)上，責(zé)任在我們這邊。向我學(xué)習(xí)，從我身邊，我們每個(gè)人都能過上不平凡的生活。向前一步，你就是雷鋒。

電影雷鋒的觀后感【篇5】

今天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去大地電影城**了電影《離開雷鋒的日子》。我看后很受感動(dòng)，對(duì)雷鋒的事跡了解的更多了，對(duì)雷鋒精神理解的更深了，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”正是雷鋒精神的生動(dòng)寫照。雷鋒是一個(gè)很平凡的戰(zhàn)士，他的事跡也很平凡，但他的精神卻極其偉大，感染著一代又一代的中國人，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德。

電影《離開雷鋒的日子》主要講了雷鋒犧牲后，雷鋒的生前戰(zhàn)友喬安山以雷鋒為榜樣，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做好事不留名，樂于助人的故事。那天，雷鋒在指揮喬安山同志倒車時(shí)，一根電線桿被撞倒了，特別是不幸的是，電線桿正好撞倒雷鋒的頭上，雷鋒永遠(yuǎn)掉在了任務(wù)崗位上。作為雷鋒的戰(zhàn)友，喬安山感到非常難過，決心通過自己的行動(dòng)弘揚(yáng)啊雷鋒的精神，讓他得到最大的安慰。

從此，像雷鋒生前一樣，當(dāng)別人有困難需要幫助時(shí)，喬安山視別人的困難為自己的困難，從不提條件，不留姓名。為了幫助有生命危險(xiǎn)的孕婦，他安全地改變了公交線路，挽救了孕婦及其子女的生命。為了及時(shí)為被車撞傷的股師傅**，他已將傷者及時(shí)送往醫(yī)院，而不考慮是否栽贓。喬安山一直在用自己的人生實(shí)踐者雷鋒精神，繼承雷鋒精神。

雷鋒精神激勵(lì)著我，喬爺爺?shù)氖论E激勵(lì)著我。我要以雷鋒為例，像喬爺爺一樣，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，多做好事，做一個(gè)活著的雷鋒。

雷鋒走了，帶給善良的人們無限的悲痛，留給善良的人們一筆豐厚的財(cái)富，默默離去，喬安山——雷鋒生前戰(zhàn)友，雷鋒犧牲的直接“肇事者”來了，帶著終生揮之不去的遺憾和一個(gè)沉重的包袱，默默走來。電影《離開雷鋒的日子》講述的正是有關(guān)喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經(jīng)歷。

幾十年前，雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的普通士兵，被時(shí)代所發(fā)動(dòng)。他用年輕的生命為社會(huì)樹立了一座時(shí)代精神的豐碑。然而，他卻走得如此匆促，在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時(shí)候，那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止，躲開了人們心底的思念和企盼，靜靜地踏向了人生之旅的終點(diǎn)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在變遷。

改革邁著矯健的步伐在華廈廣袤的大地上畫出了濃重的一筆，面對(duì)著日新月異的這個(gè)世界，有人迷惑了，有人混沌了，長久以來蘊(yùn)含在他們腦海深處的某種精神支柱在對(duì)物質(zhì)的無限追求中悄悄地支離破碎，飄散消失殆盡。

電影雷鋒的觀后感【篇6】

重大現(xiàn)實(shí)題材之作《天河》講述了中線工程從具體規(guī)劃到竣工通水共的歷史，再現(xiàn)了國家意志與人民渴望在漫長的歲月里攻克難題的勇氣、智慧與大愛。用“南水北調(diào)”這一大背景下的人物與家庭的命運(yùn)來折射出舉世矚目工程的“險(xiǎn)”和“辛”、移民搬遷的“情”和“痛”、環(huán)保治污的“艱”和“難”，真實(shí)還原出“南水北調(diào)”工程背后感人至深的故事，也引發(fā)了我關(guān)于這一工程鏡像世界中的“飲水思源”問題的思考。

南水北調(diào)，從一座城市，到另一座城市，它實(shí)現(xiàn)了自己更高的價(jià)值。水利人，歷時(shí)十一年，用世界矚目的南水北調(diào)工程實(shí)現(xiàn)了他們的個(gè)人價(jià)值，圓了我們的中國夢(mèng)。南水北調(diào)是中國集體意識(shí)形態(tài)的一次集中體現(xiàn)，對(duì)于國人來說，是大國崛起在當(dāng)下書寫的天河奔流。影片以南水北調(diào)中線工程建設(shè)為背景，將千千萬萬建設(shè)者們的“犧牲”濃縮在董望川、江浩、周曉丹等人物身上，讓我們真實(shí)的看到了水利人的愛國情懷、敬業(yè)精神，以及他們?yōu)閲医ㄔO(shè)所做出的貢獻(xiàn)，折射出這一工程背后是一個(gè)有愛的世界，是一個(gè)大公無私的中國。

這部影片感動(dòng)了當(dāng)天觀影的所有人，讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴，因?yàn)槟纤闭{(diào)與我們息息相關(guān)，我們是南水北調(diào)的受益都，南水北調(diào)，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)漢字，其實(shí)卻包含有很多偉大的生命意義!南水北調(diào)不僅僅是一個(gè)工程，更是一次生命活動(dòng)。

電影雷鋒的觀后感【篇7】

我曾在學(xué)?？戳穗娪啊独卒h的故事》，才明白雷鋒的一生做了許多好事。

雷鋒行善事不說自己的名字，真讓人感動(dòng)。比如說：幫別人推磚塊、幫一戶家人找老家……有一次，一個(gè)旅行車暴胎了，雷鋒叔叔就把自己帶的一個(gè)輪胎幫別人修好了旅行車。

雷鋒叔叔有個(gè)同志。他叫王大理。自從我看到雷鋒做了很多好事，我就跟著做了。雷鋒叔叔做好事也名副其實(shí)。

有一次他竟然在書上寫了“人的生命是有限的，而做好事是無限的”。

雷鋒給一些少先隊(duì)員講故事，和他們一起種樹，所以他們非常喜歡他?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，一天，王大力看了別人的報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)雷鋒犧牲了，王大力大驚失色。從此以后，他就學(xué)雷鋒做好事。

看這里，讓我明白：人的生命不是永恒的，但行善是無限的。我們要以雷鋒為榜樣，天天做好事，不辜負(fù)雷鋒對(duì)21世紀(jì)人們的期望，爭(zhēng)取做一個(gè)“活雷鋒”!!!

電影雷鋒的觀后感【篇8】

前幾日，大家院校機(jī)構(gòu)大家看過一場(chǎng)使現(xiàn)在我還難以忘懷的電影，叫《少年雷鋒》。

這一部電影關(guān)鍵講了雷鋒兒時(shí)的凄慘生活和歷經(jīng)。在電影中，我?guī)谆亓粲写騽?dòng)的眼淚。

擺脫電影院，我等你媽媽來來接，心里有感而發(fā)，雷鋒小的時(shí)候多么的凄慘，哪能和現(xiàn)在我的舒服生活作比照?媽媽早已來接我了。

返回家中，媽媽去煮飯，我又想起雷鋒，他是多么的的可伶、多么的的悲劇、多么的的孤獨(dú)、多么的的凄慘啊!父親被小日本鬼子活生生擊敗，媽媽給大地主家中干活兒，被賣國賊劉紹禮非禮了。媽媽哀痛十分，含辱自殺。親哥哥到鎮(zhèn)子的染坊學(xué)徒工，被活生生累壞。留有了悲劇的雷鋒變成棄兒，食不果腹、穿不暖，還常常遭受大地主的痛打。我惦記著惦記著，又一次流下來了憐憫的.眼淚。

媽媽把飯搞好了，要我用餐，.我從電影的劇情中離開了出去。吃著美味可口的飯食，我禁不住又想到了雷鋒，他每日吃的是啥?是剩菜剩飯，有時(shí)候連剩菜剩飯都吃不到。我惦記著惦記著，又一次流下來了傷心的淚水，舊時(shí)代有多少像雷鋒那樣的苦小孩，我倍感幸福的生活生活得來不易。

雷鋒盡管他生活貧困，但他有一顆建設(shè)祖國的心，他明白幸?？鞓飞畹脕聿灰?，他經(jīng)常幫助他人，任勞任怨，常常做善事，他的精神實(shí)質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。雷鋒那麼小就明白建設(shè)祖國，大家應(yīng)當(dāng)從今天起努力學(xué)習(xí)，長大以后做一個(gè)建設(shè)祖國，對(duì)社會(huì)發(fā)展有奉獻(xiàn)的人。

電影雷鋒的觀后感【篇9】

路易贊貝里尼這個(gè)名字在搜索引擎里并不容易找到。但是作為1936年奧運(yùn)會(huì)的著名長跑運(yùn)動(dòng)員，二戰(zhàn)期間歷盡磨難的美國空軍上尉，這樣一個(gè)傳奇人物的一生遭遇，不通過《堅(jiān)不可摧》就可能鮮有人知。不禁感慨，還有多少贊貝里尼這樣的人物因?yàn)槭妨系娜笔Щ蛐麄鞯牟涣Χ駴]在歷史的長河中無人問津。

在《堅(jiān)不可摧》中，作者用真實(shí)的資料還原了路易贊貝里尼從小到大，從參戰(zhàn)到被俘再到獲救的非凡經(jīng)歷。與很多歌頌英雄主義題材的作品不同，書中語言平實(shí)無華，力求客觀公允，即便是對(duì)書中的主要人物贊貝里尼，也并沒有任何浮夸的渲染。而真正的人性光輝，也并不體現(xiàn)在那些歌功頌德的贊美與追捧之中。越真實(shí)，越平凡的人，往往能創(chuàng)造出更大的奇跡，也更值得敬佩。

在書中，路易贊貝里尼一共承受了三次磨難。第一次是飛機(jī)失事后，他與戰(zhàn)友在太平洋的海面上漂流這段經(jīng)歷。這段經(jīng)歷恐怕很少有人有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)，更令人難以置信這不是電影情節(jié)，而是真實(shí)發(fā)生過的事情。尤其是對(duì)殺魚和敵機(jī)的夾擊，以及氣墊船被子彈打穿，他們要將其修補(bǔ)好……簡(jiǎn)直要比儒勒凡爾納小說里面的情節(jié)更讓人驚嘆不已，更令人吃驚的是，在其中一名戰(zhàn)友因饑餓和體能透支而死后，他和另一名戰(zhàn)友竟然奇跡般的活了下來!可以看出路易等人生命力的頑強(qiáng)。

第二次是他們被“打撈”上來之后被俘的日子。路易本以為結(jié)束了煎熬，沒想到噩夢(mèng)才剛剛開始。日本人為美國戰(zhàn)俘準(zhǔn)備的不僅僅是肉體上的摧殘，也有更為殘酷的精神侵蝕。盡管到了現(xiàn)在，美軍虐待伊拉克戰(zhàn)俘的丑聞也不絕于耳，但是我們應(yīng)當(dāng)相信，這些心理畸形的施暴者畢竟是少數(shù)。就像日本戰(zhàn)犯當(dāng)中像渡邊弘光這樣的極品也只是少數(shù)。因?yàn)槁芬椎奶厥馍矸?，日軍把路易作為重點(diǎn)“照顧”對(duì)象，這也使路易承受了比別人更重的刑罰。而路易最大的“天敵”就是渡邊弘光。我甚至不記得路易高燒過多少次，患上痢疾多少次，被打得不省人事又有多少次。但是堅(jiān)不可摧的路易，憑借頑強(qiáng)的斗志和信念，一直挺到了自由的那一天。壓抑已久的憤怒終于可以得到發(fā)泄，但是渡邊弘光卻逃之夭夭……

第三次要表現(xiàn)在路易對(duì)報(bào)復(fù)和寬恕之間的抉擇上。一個(gè)對(duì)你制造了無數(shù)惡夢(mèng)的人，一個(gè)對(duì)你留下了精神、肉體上的后遺癥的人，當(dāng)你有機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他的時(shí)候，你要怎么面對(duì)他?對(duì)于歷史恥辱的仇恨，哪怕受到傷害的是上幾輩人，到了今天，我們依然會(huì)經(jīng)常提起，但是自問，我們內(nèi)心深處真的存有那么深的仇與恨嗎?也許我們的“勿忘國恥”更應(yīng)該是一種激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，而不是伺機(jī)報(bào)仇的`口號(hào)。路易贊貝里尼受到的來自日本人的傷害，在幸存者當(dāng)中應(yīng)該是最深的，他甚至說過:“如果讓我再來一次，我會(huì)選擇自殺。”

當(dāng)路易再次見到監(jiān)獄中的渡邊弘光時(shí)，他并沒有采取任何報(bào)復(fù)的行動(dòng)，就連辱罵對(duì)方也沒有。相反，他要去跟“大鳥”握手……我突然想起了《功夫》中周星馳在最后對(duì)火云邪神說的那句:“想學(xué)嗎?我教你啊……”

路易贊貝里尼，這個(gè)小時(shí)候喜歡偷雞摸狗的大男孩，這個(gè)口頭禪是“當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我時(shí)，我轉(zhuǎn)身就跑”的野小子，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，征服了希特勒;在南太平洋，征服了鯊魚和敵機(jī);在戰(zhàn)俘營里與外，同樣征服了他的“天敵”渡邊弘光。他依靠的不是什么超能力，而是一顆平凡而博愛，堅(jiān)強(qiáng)而仁慈的內(nèi)心。當(dāng)我們希望結(jié)束一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，也不是靠冤冤相報(bào)，而是包容與寬恕。

電影雷鋒的觀后感【篇10】

《離開雷鋒的日子》這是很久以前的一部老電影了，但是里面的內(nèi)容讓我非常感動(dòng)。雷鋒，是一名班長，擁有著為人民付出的高尚品德。1962年，這位只有22歲的英雄去世了，因?yàn)閱贪采介_車的時(shí)候旁邊的棍子打到了雷鋒的太陽穴，就這樣搶救失敗，而去世了。雖然雷鋒不在了，但是他的精神卻一直被人們傳承下去。雷鋒的好朋友喬安山覺得對(duì)雷鋒很慚愧，于是，他開始弘揚(yáng)雷鋒精神。

一次，一個(gè)老爺爺在雪天被一輛黑色的小轎車撞了，車主為了逃避責(zé)任，就把老爺爺留在了路邊。有一輛黑色轎車跑過來，看見倒下的老爺爺，本詢問發(fā)生了什么事，當(dāng)清楚以后，知道自己的車和肇事車很像，怕會(huì)惹到麻煩，就開車走了。當(dāng)喬安山看見之后，立馬把這位老人送到醫(yī)院，但是老爺爺?shù)募覍俨坏珱]有感激，反而索要賠償費(fèi)，為了澄清事實(shí)，只好讓老爺爺作證，但是老爺爺卻點(diǎn)頭表示是喬安山撞得。最后水落石出，電視臺(tái)也趕過來表揚(yáng)喬安山的雷鋒精神。當(dāng)看到這一幕的時(shí)候，我覺得：老爺爺?shù)募覍俸苓^分，不但沒有感激，還說雷鋒精神解決不了什么事。難道做好事得來的結(jié)果卻只是別人的誤會(huì)，瞧不起嗎？但是喬安山的精神讓我敬佩，他和雷鋒一樣，是我們社會(huì)上值得學(xué)習(xí)的人。還有一次他和他的兒子的車子陷進(jìn)了泥潭，這時(shí)許多帶著紅帽子的青年人來幫忙，并說：我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒做好事的。并且還向他介紹了他們的愛心帽子，中間是一個(gè)和平鴿，代表的是和平。在這個(gè)鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛心。此刻的我流下了感動(dòng)的淚水，因?yàn)檫@代表著世界充滿了愛。

這一幕幕的事情，都在告訴我們，雷鋒是我們心中的榜樣。在我們的生活，我們的身邊，處處都有雷鋒，他們默默地為我們而奉獻(xiàn)，那么我們也應(yīng)該有所回報(bào)，所以應(yīng)該更加的好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去—雷鋒，就讓雷鋒精神一直弘揚(yáng)下去吧。

電影雷鋒的觀后感【篇11】

觀看雷鋒電影觀后感精選篇

雷鋒雖然已經(jīng)犧牲了，但是他那艱苦樸素、樂于助人的精神還在人間。以下是XX整理的關(guān)于觀看雷鋒電影觀后感精選篇，歡迎閱讀參考!

觀看雷鋒電影觀后感精選篇以前，我做好事的機(jī)會(huì)很少，所以在學(xué)校里看見別人有困難一般都不會(huì)伸出援手來幫助他們。

自從看了《雷鋒》這部電影后我就像變了一個(gè)人似的。看見別人有困難就主動(dòng)去幫助他人，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，你知道是怎么回事嗎?告訴你吧!我是在“學(xué)雷鋒”。

雷鋒是黨的好兒女，可惜的是，在雷鋒22歲那年，他因工受傷離開了人世。雖然雷鋒已經(jīng)離開了人世，但是，他那種幫助別人，不求回報(bào)的精神卻一直讓人學(xué)習(xí)著。

雷鋒從小到大一直保持著勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，因?yàn)樗浅９?jié)約，所以每年都省下很多錢，雖然省下很多，但他卻不花掉這筆錢，而是把這些拿來幫助別人。我認(rèn)為我們現(xiàn)在太幸福了。二年級(jí)時(shí)，我的一只襪子破了個(gè)洞，媽媽就把我整雙襪子都給扔了，多浪費(fèi)啊!雷鋒的襪子破了補(bǔ)，補(bǔ)了穿，一直穿了好幾年，如果你們看見雷鋒的那雙襪子，就會(huì)看見上面打滿了一個(gè)個(gè)補(bǔ)丁。

雷鋒不但勤儉節(jié)約，而且還樂于助人。一次，在沈陽火車站里，他當(dāng)上了義務(wù)員，幫助車站里的人。還有一次，他的隊(duì)友王大力家鄉(xiāng)發(fā)洪水了，娘也病了，雷鋒知道了，利用王大力的名義，給王大力的家寄去了20元。

雖然雷鋒做了這么多好事，但是他從來不求回報(bào)。有句話說得好：“雷鋒坐車一千里，好事做了一火車?！?/p>

我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不但要勤儉節(jié)約，而且還有做了好事不圖回報(bào)。

同學(xué)們，讓我們一直學(xué)習(xí)雷鋒，把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去吧!

觀看雷鋒電影觀后感精選篇今天，看完了《雷鋒》這部電影后，雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在了我的腦海中，我的心中思緒萬千。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光芒。他把自己的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。作為一個(gè)普通士兵，他用他那短暫的二十二個(gè)春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。

一個(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！袄卒h是這樣說，更是這樣做的。他把平時(shí)儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識(shí)的人們。他用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，他深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服……雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車，雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。

雷鋒雖然已經(jīng)犧牲了，但是他那艱苦樸素、樂于助人的精神還在人間。讓我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做活雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間吧!他是我們學(xué)習(xí)的楷模，他的形象影響了中國幾代人的記憶。雷鋒助人為樂、不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡至今仍然被人們傳誦，不少人以他為榜樣，默默地奉獻(xiàn)著。

觀看雷鋒電影觀后感精選篇今天老師給我們放了一部電影，名字叫做《雷鋒》，這個(gè)電影主要講述的是雷鋒做好事，為人民服務(wù)的事情。令我印象最深的是雷鋒叔叔的善良、節(jié)約、樂于助人的品質(zhì)。

電影中最令我感動(dòng)的是雷鋒小時(shí)候和雷鋒死亡的時(shí)候，小時(shí)候他的親人都失去了，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，說：“中國就是我的家，所有人都是我的親人?！弊詈罄卒h叔叔為了救人獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

雖然雷峰叔叔去世了，但他的精神永遠(yuǎn)也不會(huì)滅，永遠(yuǎn)活在我們心中!

觀看雷鋒電影觀后感精選篇《雷鋒》這部電影不是第一次看了，記得第一次看是在小學(xué)時(shí)學(xué)校組織到電影院去看的。那時(shí)與今天再看的感觸是完全不同的，小時(shí)候只覺得雷鋒這樣的人和董存瑞、黃繼光一樣都是英雄，都是我們要學(xué)習(xí)的榜樣?，F(xiàn)如今長大了，進(jìn)入了紛繁的社會(huì)，再來看《雷鋒》這部電影時(shí)，感觸卻是深刻得多了。

“一個(gè)共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他把平時(shí)儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識(shí)的人們。他用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，他深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服??雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車，雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。如今，人們還把那些樂于助人、無私奉獻(xiàn)的人稱為“活雷鋒”。

“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h用自己的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。撫順發(fā)了洪水,運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令，雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮齑髩芜B續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在撫順上寺水庫抗洪救險(xiǎn)的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛，他和戰(zhàn)友們一起，頂著暴風(fēng)雨，踩著過膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘泄洪道。天很黑，一時(shí)找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊，甩一塊??雷鋒在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神深深感動(dòng)了我。

牽著思緒，我又想到了我們的生活。雖然我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，我反思自己，平時(shí)在公交汽車上，有老人在身邊時(shí)，我總是舍不得讓座;在學(xué)校，有時(shí)我不能很主動(dòng)的幫助有困難的同學(xué)，觀看了雷鋒的電影后，我的心里感到十分慚愧。以后，在公交車上，我一定給老人讓座;在學(xué)校，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓他們同我進(jìn)步，同我成長。我一定把雷鋒的精神作為我行為的準(zhǔn)則，做一個(gè)樂于助人、不求回報(bào)的人雷鋒雖然已經(jīng)犧牲了，但是他那艱苦樸素、樂于助人的精神還在人間。讓我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做活雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間吧!他是我們學(xué)習(xí)的楷模，他的形象影響了中國幾代人的記憶。雷鋒助人為樂、不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡至今仍然被人們傳誦，不少人以他為榜樣，默默地奉獻(xiàn)著。

觀看雷鋒電影觀后感精選篇今天觀看了電影《雷鋒》，頗有感觸。

雷鋒是一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他1960年加入中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真研讀毛澤東著作，畢生將毛澤東思想作為指導(dǎo)，并發(fā)揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的精神。1962年因公殉職，英年早逝。1963年3月5日，毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。他的勤儉節(jié)約，他的助人為樂，雷鋒的精神，雷鋒的光輝，已經(jīng)影響了后繼的幾代人?！吧膫ゴ螅赖墓鈽s”雷鋒用他平凡而又短暫的一生向我們這些后繼者很好的詮釋了這句話。

回首我們現(xiàn)今的社會(huì)，有多少人能像雷鋒一樣，勤儉節(jié)約，助人為樂，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，真誠善良。當(dāng)今世界由于經(jīng)濟(jì)的騰飛，科技的發(fā)展，已經(jīng)大不同以往，然而，我們?cè)?jīng)質(zhì)樸的心靈卻開始變得冷漠：親情冷了，鄰里冷了，誠信消失了,陌生人之間開始提防了，虛偽越來越多，欺騙越來越多。然而我認(rèn)為，人類任何時(shí)候追求真善美的本性是不會(huì)變的。社會(huì)的冷漠只會(huì)激起越來越多的人去注意社會(huì)的冷漠與敗壞。越來越多的人開始懷念曾經(jīng)的淳樸，開始搖旗吶喊—向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

雷鋒離開我們已經(jīng)五十多年了，但他的名字卻一直激勵(lì)著我們幾代人的成長。這五十多年里，古老而年輕的中國天翻地覆，大步前進(jìn)，然而雷鋒的精神卻并沒有隨著我們生活的的巨大變化而漸漸遠(yuǎn)離，雷鋒精神化為了夜空里的一盞明燈指引著彷徨的人們。不管多少人置疑，

不管多少人批判，雷鋒的名字永遠(yuǎn)刻在我們這些后繼者的心頭，他的精神是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。

電影觀后感十四篇

推薦一篇與“電影觀后感”有關(guān)的文章給大家共同閱讀吧。在寫作品名觀后感時(shí)，我們需要注意什么呢？當(dāng)我們通過觀影全方面地刺激感官時(shí)，通過一個(gè)優(yōu)秀的作品，我們能夠在其中找到與自己產(chǎn)生共鳴的元素。觀后感應(yīng)該體現(xiàn)作品所帶來的內(nèi)在情感體驗(yàn)，它能夠幫助我們整理總結(jié)從影片中所獲取的知識(shí)。非常高興能為大家提供這篇文章的閱讀參考！

電影觀后感 篇1

不如補(bǔ)一些往日未看的電影吧。無意間翻到比較欣賞的安東尼?霍普金斯的電影。

驅(qū)魔題材的影片在立意上有了深度，家閑來無事。不過，它也減少了一些娛樂元素，這可能是該片不受歡迎的原因。嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)，人性與需求的矛盾，貧富差距的拉大，信仰與現(xiàn)實(shí)的沖突。

盡管他年齡不同，參演的電影類型也不同，但他在這部電影中有很好的表現(xiàn)。

安東尼?霍普金斯出演的一部電影《儀式》曾受到很廣泛的關(guān)注，年初的時(shí)候。但是這部影片卻在上映后反響平平。

驅(qū)魔題材一直受到西方電影市場(chǎng)的青睞，一來恐怖片向來是年輕人們最愛，二來此類題材可深可淺，商業(yè)、文藝的角度可以自由選擇，三來此類影片對(duì)于演員來說既能聚集人氣，又相對(duì)容易贏得口碑。有人認(rèn)為題材不夠新穎，作品也沒有超越經(jīng)典。有的人認(rèn)為電影缺乏亮點(diǎn)，表示平平.

但是這部影片整體表示還是值回票價(jià)的不過，近年來驅(qū)魔題材的影片拍攝角度有所改變，除了保管影片特有的一些特點(diǎn)，如驚悚、懸念以外，導(dǎo)演或編劇開始在作品中或多或少加入對(duì)社會(huì)價(jià)值的評(píng)判。出演《庇護(hù)》演員是可謂是清一色的實(shí)力派，朱利安?摩爾、喬納斯?

拉森·邁爾斯，弗朗西絲·康羅伊，布魯克琳？

普勞克斯都是演技精湛的演員。

安東尼·霍普金斯在這部電影中演得很好；首先。雖然劇情不夠驚悚，視覺效果也無法與大片媲美，但整體表現(xiàn)不俗。如果非要說電影的內(nèi)容有點(diǎn)生澀，可以理解。

西方宗教思想和觀念并不是我們這一代人能夠完全理解的驅(qū)魔術(shù)。這件事可能沒有認(rèn)知上的共鳴。對(duì)于導(dǎo)演和演員來說，為什么不呢？有些人有信仰，但相信巫師；有些人不相信，因?yàn)樗麄冎幌嘈拍茏詈玫亟忉尯徒鉀Q世界問題的科學(xué)。

特別要提到的是，那些被巫術(shù)剝奪靈魂的牧師，為了維持沒有信仰的靈魂，毀滅人類個(gè)體，然后用身體來維持這些靈魂。

最早關(guān)注此類話題的影片也無法即刻考證，儀式》并非**深度話題的驅(qū)魔影片先驅(qū)。但是去年另一部影片《庇護(hù)》卻值得**。相比《儀式》來說，這部影片沒有更多的娛樂價(jià)值，對(duì)于信仰的討論更加嚴(yán)肅，而表達(dá)方式也更加生澀。

比如宗教儀式的**，對(duì)神鬼理論的質(zhì)疑，信仰的焦慮等等。信仰各種宗教的西方國家，這些教派的信徒以教義來約束自己的行為，表達(dá)對(duì)“主”或最高領(lǐng)導(dǎo)人的虔誠。

高素質(zhì)演員的態(tài)度

也有態(tài)度是而非的人，當(dāng)然。對(duì)信仰和宗教的不同理解正是導(dǎo)演想用電影來尋找答案的各種線索。在這部電影中，演員對(duì)主題的深刻理解值得稱贊。

但是此類話題過于嚴(yán)肅，驚悚表達(dá)的時(shí)候缺乏了娛樂的質(zhì)感和視覺的沖擊，導(dǎo)致觀眾對(duì)影片的印象不深，或者無法從中了解導(dǎo)演的意圖。

信仰什么宗教不是本片關(guān)注的但是詮釋角色時(shí)，演員們自身是否有信仰。對(duì)于宗教理解的深度，對(duì)于信仰的理解水平，我們可以真正看到基礎(chǔ)的一部分。演員的發(fā)展要多久？除了技巧和面子，修養(yǎng)也是很重要的一部分。

不僅僅是表演技巧和人物心理的掌握。這部電影中不同的人物對(duì)信仰或宗教有不同的態(tài)度。

主題立意與實(shí)際效果

以達(dá)到吸引更多觀眾的目的以此來看，庇護(hù)》反思的人類日趨嚴(yán)重的信仰缺失問題。本片試圖以恐怖片的形式來解釋信仰缺失危機(jī)的核心。本片算不上一部成功的作品。

達(dá)到反省與凈化思想的一種高級(jí)藝術(shù)。在電影開始的時(shí)候，從某種意義上說，電影應(yīng)該是對(duì)現(xiàn)實(shí)的客觀紀(jì)錄。盧氏兄弟的火車進(jìn)站》水澆園丁》等也都是從描寫現(xiàn)實(shí)生活起步，現(xiàn)實(shí)對(duì)于電影來說是回避不開的作為電影人，更應(yīng)該把心思放在如何更好地表現(xiàn)電影之上，而不是追求虛無的浮華。

后話一群以科學(xué)為真理的專家、教授在試圖以科學(xué)的方法揭開某個(gè)難題的時(shí)候，庇護(hù)》創(chuàng)意其實(shí)很新穎。始終不接受神魔的說法。而諷刺的最后奪走他靈魂的確實(shí)一具不能以正義或**看待的奇異軀殼。

導(dǎo)致影片不能被大眾所接受。這部電影的情節(jié)與枯燥的心理實(shí)踐和驚險(xiǎn)的實(shí)踐不相匹配，但這樣的創(chuàng)意并沒有得到很好的發(fā)展。造成電影過于平緩、枯燥的問題。

沒有跌宕起伏的過程，要讓觀眾接受也自然是不可能的事情。

在過去，抽象而陰育的表達(dá)方式似乎沒有指導(dǎo)意義或教育意義。就像**了一堆雜七雜八的東西。

電影的表示形式有很多種，說到底。關(guān)鍵看導(dǎo)演如何運(yùn)用。這部電影并不缺乏導(dǎo)演的構(gòu)思，但它在嚴(yán)肅性和娛樂性之間搖擺不定，未能達(dá)到預(yù)期的效果。

今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的人質(zhì)疑這些充滿形而上學(xué)思想的宗教或信仰。他們的行為不再受宗教思想的致越，越來越多的社會(huì)問題隨之而來。

大飽眼福了一番。但有點(diǎn)有點(diǎn)小失望。

電影觀后感 篇2

《風(fēng)雨哈佛路》

“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)”，這可以看出她的決心和意志。一個(gè)虛弱的身體，卻用努力贏得了機(jī)會(huì)，用自己的行動(dòng)詮釋，她付出的比我們想象的還要多。“我愛我的媽媽，不管她是個(gè)什么樣的人”，感動(dòng)了所有人，父母之愛比山高比海深，無論他們?cè)趺礃樱覀円廊灰獝鬯麄?，他們一樣愛著我們?/p>

最后，當(dāng)她站在哈佛大學(xué)的舞臺(tái)上時(shí)，我們更加欽佩和感動(dòng)。她的成功使大家感動(dòng)。

人的命運(yùn)是可以改變的。只要我們有夢(mèng)想，有行動(dòng)，樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們最終就能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。有志者事竟成，三千越甲可吞吳。自強(qiáng)愛人，方可被人所愛所尊重，不要抱怨現(xiàn)在的不幸，要勇于面對(duì)，要勇于去改變，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，未流過血的手指怎能彈出世間之絕唱。

我們的命運(yùn)掌握在自己手中，我們現(xiàn)在的不幸將是我們最大的經(jīng)歷。相信自己，相信明天會(huì)更好。

哈佛夢(mèng)想的起伏和人生的坎坷，用樂觀、積極的人生態(tài)度和不屈不撓的意志詮釋人生，永不放棄，我們的夢(mèng)想就在前方，美好的明天就在等待我們?nèi)?chuàng)造。不管現(xiàn)在發(fā)生了什么，請(qǐng)相信通過努力，明天會(huì)很好。

龍櫻阿部寬 -- 飾櫻木建二 .

他是整部劇集中的核心人物 , 別的不多說 , 他在我的心目中是非常非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)人 , 真的很現(xiàn)實(shí) ! 這也許是他遭受挫折后對(duì)社會(huì)的一種認(rèn)識(shí) , 一種理解 , 關(guān)于他的很多觀點(diǎn)我都很贊同 , 這個(gè)人這里我不具體說了 , 后面會(huì)提到 .

長谷川京子 -- 飾井野真真子 .

哈哈，這和我們?cè)瓉淼挠⒄Z老師很像似，他關(guān)心學(xué)生，處處為學(xué)生著想，但是上課很無聊

山下智久 -- 飾矢島勇介 . 關(guān)于矢島 , 我認(rèn)為是這部劇中最成功的角色 , 他是第一個(gè)進(jìn)特升班的 , 也是最后考上東大的 3 者之一 , 進(jìn)入特升班完全是被逼無奈 , 他的父親欠錢逃走 , 留下他和母親相依為命 , 櫻木建二幫他還了債款 , 不服輸?shù)氖笉u誓要還清這筆錢 , 為了爭(zhēng)一口氣 , 加入了特升辦 , 為了證明自己的實(shí)力 , 他不斷努力 …… 他從一個(gè)整天游手好閑 , 沉迷于樂隊(duì)的不良少年 , 變成了考取東大的高材生 , 完全是靠自己的艱辛與勤勞 , 在特升班的一年中 , 他不僅成績(jī)提高了 , 更懂得了人生的道理 , 生存的法則 , 櫻木建二說過 : 社會(huì)是有法則的 , 而這些法則是聰明人制定的 , 他們故意把這些法則制定的讓人難以明白 , 以此欺騙笨蛋 , 被騙的人卻還滿不在乎 .

想要改變這種法則就必須使自己變得 ” 聰明 ” 起來 , 而變聰明的唯一方法就是學(xué)習(xí) ! 這段話使得矢島有了很大的感觸 ,, 他不想像老爸一樣什么也懂的被人騙一輩子 , 于是放棄東大 , 自學(xué)考取律師 .

長澤雅美 -- 飾水野直美 .

如果不是媽媽病倒 , 她是肯定能考上東大的 , 可是命運(yùn)就是如此不濟(jì) , 使她最終缺考 , 沒能圓夢(mèng) . 她進(jìn)入特升班也是有原因的 , 面對(duì)著不能考上大學(xué)就只能在酒館幫媽媽干活 , 做陪酒女的現(xiàn)實(shí) , 以及終日被人看扁的局面 , 她決定賭一賭 ……

中尾明慶 -- 飾奧野一郎他是一個(gè)個(gè)性善良 , 憨厚 , 甚至有些傻的人 , 作為龍山中學(xué)的笨蛋 , 沒有人看得起他 , 甚至他在秀明館 ( 相當(dāng)好的一所中學(xué) ) 讀書的弟弟次郎都視他為糞土 . 但是他毫不在意 , 處處關(guān)心他人 , 次郎不愿讓人知道自己有個(gè)白癡哥哥 , 與女友談戀愛時(shí)便瞞著對(duì)方 , 直到有一天事情敗露了 , 次郎居然惱羞成怒 , 狠狠打了哥哥一拳 , 造成了傷害時(shí)間后還推卸責(zé)任 , 嫁禍他人 , 但即便如此 , 一郎還是極力袒護(hù)弟弟 …… 每次弟弟在學(xué)習(xí)時(shí)他都自覺離開家 , 僅僅是不愿打擾到優(yōu)秀的弟弟 , 到了正式考試那天 , 弟弟還故意拿過期的三明治給哥哥吃 , 導(dǎo)致一郎考試時(shí)不能集中注意力 . 先前一郎很想加入特升班 , 但是他考慮到自己家里時(shí)工薪階層 , 自己的弟弟又那么優(yōu)秀 , 就放棄了考取東大的理想 , 只是偷偷的躲在門外看看 ……( 至于他時(shí)如何加入特升班的就請(qǐng)大家自己去看吧 , 呵呵 ) 好人有好報(bào)啊 , 弟弟落榜了 , 哥哥如愿考上東大理科一類 , 揚(yáng)眉吐氣 !

小池撤平 -- 飾緒方英喜 .

家庭富裕 , 爸爸是大公司的老板 , 但是 , 在老爸眼里 , 自己的兒子是個(gè)沒用的廢物 , 每次對(duì)兒子都是冷嘲熱諷 , 很不和睦 . 從小到大 , 英喜就一直被看作是一個(gè)什么都不會(huì)的沒用的孩子 , 錢沒了第一個(gè)想到他 , 什么壞事都會(huì)懷疑他 , 一直生活在陰影中 , 被人罵作是笨蛋 . 為了證明給父親看自己不是一無是處 , 加入了特升班 .

新垣結(jié)衣 -- 飾香坂芳乃 .

喜歡矢島而跟著進(jìn)了特升班 , 在學(xué)習(xí)期間因?yàn)闋?zhēng)風(fēng)吃醋而想要放棄 , 與不良少女混在一起 , 在真真子老師與暴走族拼命的飆車后最終感動(dòng)回歸 , 這也使她明白了很多 , 漸漸成長起來 .

芽子 -- 飾小林麻紀(jì) .

除了缺考的水野 , 麻紀(jì)和英喜是沒有考上的東大的兩人 . 一直以當(dāng)明星為目標(biāo)的麻紀(jì)希望成為東大第一明星而加入了特升班 , 雖然沒能如愿 , 但最后與英喜一起回校擔(dān)任龍山中學(xué)的教師 .

首先 , 大家可能會(huì)感到困惑 , 為什么這樣的垃圾僅僅經(jīng)過一年的突擊就能考上東大 , 看過 的人可能會(huì)發(fā)現(xiàn) , 對(duì)于這些學(xué)生的突擊學(xué)習(xí)方法就是填鴨式的教學(xué) , 大量的練習(xí)與并花費(fèi)大量的精力 . 我 , 作為一個(gè)一直接受著素質(zhì)教育的學(xué)生 , 一直都很反對(duì)填鴨式的教學(xué) , 然而 , 大家有想過什么是填鴨式的教學(xué)呢 , 我個(gè)人認(rèn)為 , 填鴨式的教學(xué)就是帶有強(qiáng)制性的在學(xué)生身上培養(yǎng)勤奮的品質(zhì) . 為什么這么說呢 , 填鴨式教學(xué)本來就是以大量的題目 , 大量的精力為基礎(chǔ)的 , 然而實(shí)行這種填鴨式教學(xué)就使得學(xué)生們被動(dòng)的擁有了勤奮的品質(zhì) , 從而最終獲得成功 .

那么所有人經(jīng)過突擊都能考上東大嗎

不但是連這樣的一群垃圾都能 , 為什么別人不能

櫻木建二的觀點(diǎn)是 : 一個(gè)人擁有了固定的愛好 , 或熱衷于某個(gè)東西時(shí) , 就說明他有專一 , 勤奮的品質(zhì) , 也就擁有了獲得成功的最重要的因素 . 比如愛好樂隊(duì) , 就會(huì)拼命的練習(xí) , 開始不會(huì) , 但在反復(fù)的練習(xí)后 , 突然有一天你就掌握了這種樂器的演奏方法 , 學(xué)習(xí)也是一樣 .

1,一個(gè)人在高中階段如果不能學(xué)會(huì)在社會(huì)上生存的方法 , 生活的技能 , 那么高中就是沒有意義的 . 這個(gè)觀點(diǎn)我覺得很有道理 , 具體就不多解釋了 .

2,自己的人生自己選擇 . 劇中處處都體現(xiàn)了這個(gè)觀點(diǎn) , 在學(xué)生想要放棄或是逃避時(shí) , 真真子總是不斷的去幫助學(xué)生 , 而櫻木建二卻只是讓學(xué)生們自己覺悟 , 他說他不需要只有他去拉才會(huì)回來的學(xué)生 , 這很有道理 . 就像一個(gè)擁有釣竿并掌握釣魚技術(shù)的人面對(duì)一群饑餓的學(xué)生時(shí) , 應(yīng)該教會(huì)他們?nèi)绾吾烎~ , 而不是釣魚給他們吃一樣 , 因?yàn)槟悴荒転樗麄兊粢惠呑拥聂~ .

要真正理解自己的人生自己選擇我認(rèn)為對(duì)大家很重要 !

三。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和理解智力的學(xué)習(xí)方法。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)就是建立自己的對(duì)手，一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步，所以理解智力不需要解釋。這是一種非常有用的學(xué)習(xí)方法

我在前面說過 , 櫻木建二是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的人 , 非?，F(xiàn)實(shí) , 說話讓聽的人來火 , 做事果斷 , 讓人感到他很冷漠無情 , 他說老好人就是社會(huì)的犧牲品 , 在社會(huì)中自己都顧不好 , 還關(guān)心什么別人 , 要看好眼前的利益 . 雖然聽著這些話很刺耳 , 但是細(xì)細(xì)想來 , 還是很有道理的 , 或許是自己還沒有完全進(jìn)入真是的社會(huì) , 在自己的眼中 , 一切還太美好 ,

《心靈捕手》觀后感

奔走在這個(gè)世界上的每個(gè)人都象一棵樹獨(dú)自站立，又和許多樹心手相連構(gòu)成一片片森林，不管多么強(qiáng)大和樂觀的人，面對(duì)著愛與信任、理想與現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)持與放棄這些問題時(shí)都會(huì)有不同程度上的困惑，心靈的城池上飄著陰影。有些人走過這段旅程，清風(fēng)淡月，一步步走進(jìn)了人生的佳境，有些人沒能趟過這條河流，擱淺在了青春的中途?！缎撵`捕手》就是一部描寫青年人走過青春陰霾，解除封閉自守，釋放心靈的感人**。

威爾，這部電影的主角，是一個(gè)非常普通的清潔工。他沒有受過高等教育，但他有天生的數(shù)學(xué)天賦。他勤奮刻苦，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域顯示出非凡的能力。但是由于他小時(shí)候被繼父虐待，在心中留下了深深的創(chuàng)傷與自卑，所以在他與人交往的時(shí)候處處表現(xiàn)出敏感和戒備，同時(shí)他努力想要證實(shí)自己的價(jià)值，努力想讓別人讓社會(huì)接納他，承認(rèn)他，但是卻又因?yàn)樯钋械淖员笆沟盟麩o法坦然的去面對(duì)身邊的一切。造成了他狂傲卻又懦弱，敏感而又自甘墮落的復(fù)雜性格。

電影的開頭向我們展示了威爾復(fù)雜的性格和具體的事件。但他的數(shù)學(xué)能力是麻省理工學(xué)院數(shù)學(xué)教授林保發(fā)現(xiàn)的，所以他的到了電影中最好的部分——林保請(qǐng)心理學(xué)家?guī)退餍睦砉ぷ鳌?/p>

林保教授用了很多方法希望他能打開心結(jié)，走進(jìn)他的心，但是許多被教授請(qǐng)來為威爾做心理咨詢的心理學(xué)家，都被這個(gè)有著驚人的高智商的小子洞悉心理而反遭羞辱，紛紛宣告威爾已“無藥可救”。在無事可做的情況下，教授只好求助于大學(xué)同學(xué)兼好友肖恩，希望他能啟發(fā)這個(gè)異常聰明、固執(zhí)的年輕人。肖恩同樣是位“性情古怪”深居簡(jiǎn)出的教授，和威爾一樣飽受心底深處黑色陰影的困擾，在一番斗志斗勇之后，兩人終于惺惺相惜，慢慢融化了冰封的心，成了忘年之交。

肖恩給威爾的輔導(dǎo)一共有八次，八個(gè)場(chǎng)景處處叫人難忘。

其間第一個(gè)場(chǎng)景，是一個(gè)小時(shí)的沉默。最終威爾首先說話了，兩個(gè)人打破了沉寂。肖恩談到了妻子的缺點(diǎn)，但即便如此，她仍然是自己的妻子。當(dāng)兩個(gè)人在一起的時(shí)候，他們必須兼容彼此的長處和短處，這樣才能激發(fā)威爾的自信和勇氣。

接著，肖恩說出威爾自身也并不十全十美，讓威爾相信沒有人完美。如果我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)而不敢承認(rèn)，就容易產(chǎn)生問題。當(dāng)威爾開始對(duì)肖恩感興趣，并反復(fù)詢問時(shí)，肖恩突然停下來，指出時(shí)時(shí)候了。

好一招欲擒故縱！

在最后一次咨詢中，影片告訴我們故事更深層次的內(nèi)容：人們應(yīng)該正確理解和面對(duì)自己的過去。在他內(nèi)心卻第一次開始回憶過去受繼父虐待時(shí)的情景，肖恩準(zhǔn)確把握了威爾這一情感上的變化，一連十幾句：

“it’s not your fault”,肖恩使得威爾的情緒由平靜到激動(dòng)到憤怒到流淚，最終伏在肖恩肩頭痛哭出來，將影片推至高潮。到目前為止，肖恩成功地解開了威爾的心結(jié)，使威爾認(rèn)清了自己，看到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并能直面自己的過去和未來。

整個(gè)咨詢過程是一個(gè)曲折而又艱辛的過程，但是經(jīng)歷了種種的波折，肖恩就像一個(gè)機(jī)敏而富有智慧的獵手一樣，在桀驁不遜的威爾面前，通過自己的真誠和嫻熟的心理咨詢技術(shù)打開了威爾的心扉，捕捉到了威爾的心靈，找到了威爾的心理問題的癥結(jié)所在，幫助這個(gè)富有才華的年青人重新找到了屬于自己的生活，使他把所遭遇的困境和痛苦拋諸腦后，重新打開心胸?fù)肀?/p>

觀此影片后，我百感交集。我相信，很多人小時(shí)候都被父母教過不同程度的語言或體育課，我也不例外。但是每次與父母爭(zhēng)吵之后，自己都會(huì)想想自己究竟有哪些不對(duì)的地方，并暗下決心下次一定要做好。

有時(shí)候自己會(huì)想，究竟為什么活著，究竟意義何在？人們的生活，是否應(yīng)該實(shí)事求實(shí)地隨波逐流，瀟灑地投身于社會(huì)，不擇手段地追求名利，吃好穿好，住好，玩好？究竟什么樣才算是幸福快樂的生活？

生活的本質(zhì)是什么？這些問題以前都和父母溝通過，但我覺得還是需要找到自己的發(fā)展方向。生活就是充分發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，快樂自由地享受生活，而不是被生活奴役。

過上充實(shí)幸福的生活，才是最好的生活，才是最有意義的生活，才能讓為你著想、為你擔(dān)心的人幸?？鞓贰＿@是最基本也是最簡(jiǎn)單的生活方式。

我一直都相信家庭是很好的避風(fēng)港。當(dāng)我剛剛離開家，步入大學(xué)殿堂的時(shí)候，心想著終于擺脫了束縛，終于可以給自己一個(gè)完全自由的空間。但是情況并非如此簡(jiǎn)單，其間感受到了一些挫折，比如考試的壓力、同學(xué)之間的關(guān)系，這時(shí)，唯有打**給家里，傾述自己的苦衷。

這時(shí)，父母便會(huì)一一給我講解為人處事的道理，緩解我的壓力。事情遠(yuǎn)非很大，但是卻能夠讓我正確合理的處理事情和人際關(guān)系。他們給了我最無私的幫助與忠告，也是我能夠保持快樂、健康心態(tài)的力量源泉。

人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)不經(jīng)意地遇到大大小小的暗礁，如何去避開或者碰到后如何去修復(fù)才是最重要的，這樣我們才能夠繼續(xù)遠(yuǎn)行。正所謂心病還需心藥醫(yī)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去卸下心靈的枷鎖，去正視我們的過去，正視我們的生活，正視我們的未來，使自己保持健康、快樂的心態(tài)。這也許就是該片最想展獻(xiàn)給我們的一個(gè)深刻內(nèi)涵吧。

電影觀后感 篇3

這部電影我看了整整三遍。每一次，都有新的感覺；每一次，都有新的想法。下面我從幾個(gè)方面向大家分享一下：

一、父（ed bloom）與子（will bloom）

edward是個(gè)非常與眾不同的爸爸，他喜歡向自己的孩子講述他的早年經(jīng)歷，而且這些經(jīng)歷聽起來又是那么的不真實(shí)。比如：他曾經(jīng)在一個(gè)女巫的眼睛里看到了自己的死亡；他打敗了一個(gè)十五英尺高的巨人，并和他一同去尋找更廣闊的天地；他去過一個(gè)叫“幽靈城”的遠(yuǎn)離塵世的小鎮(zhèn)；他還為了求婚在一個(gè)馬戲團(tuán)待了三年，而最后發(fā)現(xiàn)那團(tuán)長竟是個(gè)狼人還有諸多如此的故事，奇幻迷離，充滿冒險(xiǎn)，令人心馳神往。

小時(shí)候，威利相信父親，喜歡聽他用生動(dòng)的聲音講述這些有趣的故事。然而，當(dāng)她長大后，威利發(fā)現(xiàn)這些故事越來越脫離現(xiàn)實(shí)，這是難以置信的。然而，她父親仍然很喜歡告訴它們。威爾實(shí)在受不了父親，他告訴父親，他從來都不認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的他。

willy不再相信edward了?？墒钱?dāng)年邁的父親病危即將辭世時(shí)，willy又回憶起父親的故事，并試圖去拜訪一些故事中的人物，竟然成功了。在愛德華生命的最后，父子倆再次找到了原來的信任。

而最令人驚奇的是，在葬禮上，故事中的人物一個(gè)個(gè)出現(xiàn)。他們是真實(shí)存在的，只不過被夸張化了。我想此時(shí)，作為兒子，willy一定又驚訝又感動(dòng)父親講故事的用意，也許是教他及許多人，做可以被很多人愛戴的人。

二、“事實(shí)上，我一生都很渴?！?/p>

這句話被愛德華多次提到，也是整部電影的一條重要線索。愛德華認(rèn)為他像一條大魚。雖然他出生在一個(gè)小水池里，但他渴望有更廣闊的水域。他從不停止尋找的腳步，一直在勇往直前。

當(dāng)edward知道巨人覺得他太大了時(shí)，他說，也許是這小鎮(zhèn)太小了，滿足不了巨人龐大的身軀，也滿足不了他的雄心壯志。他認(rèn)為他年輕時(shí)的快速成長是因?yàn)樗⒍ㄒ鲆患笫隆Ｓ谑菒鄣氯A和巨人收拾行李離開了他們居住多年的小鎮(zhèn)。

當(dāng)他們到達(dá)一個(gè)十字路口時(shí)，愛德華選擇了危險(xiǎn)的道路。他不顧一切地往前沖，克服一切困難到達(dá)了一個(gè)叫spectre的與世隔絕的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上的人們生活的其樂融融，一片繁榮的氣象。

小鎮(zhèn)上的人們也質(zhì)樸而純潔。但edward最終選擇離開小鎮(zhèn)。盡管小鎮(zhèn)上的生活如此美好，它只是一個(gè)中途站，edward不會(huì)停在這里，他需要一片更遼闊的水域。

也許在現(xiàn)實(shí)生活中是一樣的。當(dāng)我選擇出國留學(xué)時(shí)，我需要克服許多障礙。但我不能停步，因?yàn)槲蚁褚恢圾B（歡迎閱讀**《彩虹鳥》，本人第一次看完電影后所寫）在追求更廣闊的天空，要有勇氣往前走。

三、sandra templeton, i love you and i will marry you?。?！

也許這部電影中最感人的是愛德華和桑德拉之間的愛情。我不得不說，愛是偶然開始的，但歸根結(jié)底是必然的。

edward在馬戲團(tuán)表演時(shí)的人海中看到了sandra，就知道她是他一生的真愛，因?yàn)樵谀且豢?，時(shí)間仿佛停止了跑動(dòng)，一切都靜下來了。全世界都為桑德拉和愛德華的美麗而窒息。然而，當(dāng)時(shí)間又開始流逝時(shí)，它跑得太快了，愛德華只能悲傷地看著她美麗的影子

但是，edward有了信念絕不輕易放棄。他接受了馬戲團(tuán)刺激又繁忙的工作，為的是每個(gè)月能從團(tuán)長口中套出一句sandra的事。有一天夜晚，edward終于知道了團(tuán)長的秘密，團(tuán)長也從此對(duì)他刮目相看，告訴了他sandra的具體信息。

edward欣喜若狂，眼看求婚就要成功，卻得知她已和自己厭煩的大塊頭訂婚他再跌谷底，但他仍不氣餒——這也許就是edward做男人的氣概，他從不服輸！他想讓桑德拉聽到，看到，感受到她無限溫暖的愛！

于是，“i will marry you”的高喊穿透過女孩家的白漆門；飛機(jī)在湛藍(lán)的天空中“書寫”著激情的表白陽光一樣耀眼的黃水仙開滿了女孩的花田和心田的時(shí)候，那討厭的人大搖大擺地走了過來，edward本來可以和他干上一場(chǎng)的，但是為了愛和承諾，他被痛揍一頓也在所不惜。（這里一個(gè)小插曲：在spectre的大湖邊edward看見一位赤身的女人在湖中優(yōu)雅地劃水，而有一條蛇卻在悄悄地游向她，edward二話不說就蹦了進(jìn)去抓蛇，而抓到的只是一根樹枝，那女人也不知所蹤。

這里暗示了edward將要從大塊頭（蛇）手里救出sandra（赤身女），但他的故事并不一定是真實(shí)的。第二次我們又看到赤身女人時(shí)是在edward重返spectre，暴風(fēng)雨淹沒了他的車時(shí)，而這一次則提醒他，spectre有可能會(huì)發(fā)生的愛情等待著他，他一定要記住并堅(jiān)守自己原始的愛情。）最終，sandra怒于她男友的不恥行為，也被他所感動(dòng)，他的夢(mèng)想終于變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

電影觀后感 篇4

我是個(gè)潛藏多年的佐羅迷，對(duì)于這種富家公子不顧個(gè)人安危、不耽于自身享樂，救人民于疾苦的精神崇拜不已。最主要的是，里面有我喜歡的雙重人生，壁爐之后，另外一個(gè)世界，另外一個(gè)人，不同的人生，迥異的個(gè)性。但前些日子的中央8的《佐羅》生生雷到自己了，原來狗血和白爛劇情是各國相通的呀呀呀呀……

由于看劇不連貫，前因后果亂七八糟不知道也不研究了。先說佐羅一家人，全跟總督他們家有關(guān)系?？偠矫妹眉藿o佐羅爸爸成為佐羅的繼母，佐羅喜歡總督的大女兒（MS還不是總督親生的？），雖然自己寫小說也喜歡搞怪，但看到兩代人一起談戀愛，一個(gè)賽一個(gè)浪漫還真不太舒服。（雖然亞力杭德羅真是粉帥的老頭哇……）總督的二女兒?jiǎn)螒僮袅_（迭戈）?？偠较矚g佐羅他姑姑，但他姑姑因?yàn)榭偠皆缒隁垰⒂〉诎踩艘约皻⒘俗袅_的生母不愿意和總督在一起。佐羅的姑姑做了修女但還是時(shí)常和總督約會(huì)。唉唉，光向上帝懺悔就懺悔了好幾次。懺悔一次半集，拖沓得連老媽都看不下去了。我只好和她解釋，拉丁語系人的生活節(jié)奏慢……

明明知道人家不愛他還強(qiáng)娶的老戲碼又上演了，結(jié)果那個(gè)隊(duì)長自然只能給自己戴綠帽子。佐羅爸爸亞力杭德羅又上演遇到小姨子的戲碼，可惜那個(gè)女孩的身份還沒公布我就猜出來了。姑姑被準(zhǔn)姑父因?yàn)闃屪呋鸫虻?，又演了一段精神?zhàn)勝死亡的戲碼?？上б粋€(gè)總督天天為了情人什么也不干了。迭戈你全家還真是都很辛苦。為了救被未來岳父關(guān)起來的.未來岳母，繼續(xù)玩受傷。受傷就受傷吧，沒看出來佐羅在哪里撞到頭居然傷好后會(huì)失憶?？磥磉@不僅是中國古裝片的“精華”所在。總督的二女兒又玩把男主角迷倒然后謊稱兩人如何如何了的游戲。我吐啊吐啊實(shí)在看不下去了。MS這世界上就剩下迭戈一家和總督一家了，集成了傳統(tǒng)武俠劇、苦情劇的各種元素？還是世上的電視劇太多了，早晚都要撞車甚至跨洋撞？為民除害呢？行俠仗義呢？這才是主要情節(jié)都被吞了嗎？

電影觀后感 篇5

因喝了濃咖啡，夜晚無法入睡。起來看電影《金剛》，再一次感受經(jīng)典。今早想寫點(diǎn)兒什么，忽然想起幾年前我寫過這部影片的觀后感，找來重讀，自覺還滿意，便發(fā)于此。

同為科幻影迷，朋友向我推薦了《金剛》。令我驚訝的是，所謂的金剛最初指的是一只巨大的黑猩猩，而作為主角，它直到電影的近一半才出現(xiàn)。

這是一部商業(yè)電影。題材是冒險(xiǎn)傳奇，內(nèi)容明顯受到童話《美女和野獸》的啟發(fā)。金剛的出場(chǎng)，也沿襲傳統(tǒng)的英雄救美的方式，只是黑猩猩的巨大的確很夸張，女主角安妮在它的手里就像一個(gè)袖珍娃娃玩具。

這樣相差懸殊的對(duì)比，會(huì)讓觀眾在驚訝中充滿期待和疑惑，不但有吸引力，而且令人難忘。這里有很多非常熟悉的冒險(xiǎn)場(chǎng)景，比如恐龍追逐探險(xiǎn)隊(duì)員的**，未知的軟多爪動(dòng)物吞食人類頭部的**，來自四面八方的巨大黑蜘蛛等等。原始森林基本上是一樣的，探險(xiǎn)家們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷也非常相似。

就連枯瘦如黑鬼的土著人都是一樣的野蠻和恐怖。即便如此，這些都是科幻電影的亮點(diǎn)。它們就像一座尚未被探索的神秘島嶼，因?yàn)樾缕婧蜕衩囟錆M吸引力。

我比較欣賞的是電影開頭，它很真實(shí)。因?yàn)轳R戲團(tuán)不景氣而失去工作的女演員安妮，饑餓到情不自禁伸手去拿小攤上的蘋果，也不肯去當(dāng)**舞女。那個(gè)野心勃勃想靠拍電影成名的導(dǎo)演雖不得志，卻想方設(shè)法、不擇手段去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這群落魄的人成功地乘船駛離了海岸，駛向了希望的大海，駛向了通向理想的未知道路。

在這群探險(xiǎn)的人中，安妮的勇氣令人贊嘆！面對(duì)一系列的危險(xiǎn)和遭遇，她從不向命運(yùn)妥協(xié)，而是勇敢地在絕望中求生。她拼命奔跑的身影深深地印在人們的心中。另外，杰克有著相當(dāng)藝術(shù)的氣質(zhì)，他瘦削的臉，明亮的眼睛，在危險(xiǎn)面前從不退縮。

從黑猩猩手里救出安妮的就是這位勇敢的作家。他和安妮才是真心相愛也是真正合適的人。船長，船員，他們都是勇敢的人。為了救剛剛安全回到船上的安妮，他們回到了危險(xiǎn)的骷髏島。

當(dāng)然，這些是次要的。主角是巨大的金剛。令人疑惑的是，為什么那個(gè)丑陋的大猩猩會(huì)那么喜歡比它的手還小的安妮呢？甚至甘愿為她獻(xiàn)出生命！

我們從電影里找不到答案。也許因?yàn)榘材菔邱R戲團(tuán)演員，她很容易和動(dòng)物交流。她的精彩表演使金剛非常高興。這個(gè)理由牽強(qiáng)。金剛救安妮的時(shí)候不應(yīng)該看到她的表演。也許，喜歡是沒有理由的。

何況，這只是科幻片。

但是，估計(jì)沒有任何一個(gè)女子會(huì)喜歡那么巨大且丑陋的黑猩猩的。所以，金剛并不會(huì)受到女性觀眾的歡迎?？墒?，隨著情節(jié)的發(fā)展，看到黑猩猩為了救安妮，勇敢地與三只巨大的恐龍搏斗的驚險(xiǎn)場(chǎng)景，看到黑猩猩為了追回安妮狂怒地掀翻小舟，被裝滿麻醉劑的瓶子擊中鼻子而緩緩倒下的畫面，看到黑猩猩在表演館里扯斷鎖住胳膊的鐵鏈，沖出樓房、擊毀汽車，抓起一個(gè)又一個(gè)女人尋找安妮的情景，看到黑猩猩帶著安妮爬到高樓的頂上，在與空軍交戰(zhàn)的同時(shí)，仍及時(shí)救下隨梯子墜落的安妮的景象，誰又不為大猩猩不顧一切的付出而感動(dòng)呢？

龐大的黑猩猩是丑陋的，但它凝視安妮的眼神卻是溫柔的、清澈的，它把安妮抓在手里的動(dòng)作是小心和輕柔的。它們一起坐在山頂上看黃色的日落。當(dāng)時(shí)，周圍一切都很安靜。

大猩猩讓人感動(dòng)的是，它為愛付出了代價(jià)，不顧后果，不求回報(bào)，為愛付出了代價(jià)，甚至是自己的生命。由此，想到文學(xué)作品中那些經(jīng)典的愛情。愛的真諦是什么呢？

也許就是真情的付出吧。不是用汽車、房子、積蓄來支付，不是用甜言蜜語來表現(xiàn)，而是為了愛情，寧愿放棄自己的未來甚至生命。梁山伯與祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉、劉蘭芝與焦仲卿用生命捍衛(wèi)愛情。

而《紅樓夢(mèng)》中的寶玉，在黛玉死后，也終于拋棄一切，遠(yuǎn)離紅塵做和尚去了。

各種復(fù)雜的關(guān)系和紐帶，使人間的愛情附加了許多條件。誰能像黑猩猩一樣，放下一切，不計(jì)后果地付出？事情就是這樣。你得不到的往往是更多的渴望。所以，有那么多經(jīng)典的愛情故事流傳下來，人們對(duì)大猩猩的感情。

這也許就是金剛這個(gè)形象的意義所在吧。

電影觀后感 篇6

感謝幾個(gè)朋友在晚上聚在一起吃飯、聊天和看電影。這樣的生活真的不錯(cuò)。冉小姐，藍(lán)青。儒雅的瑞夫。老是拆我泰的凱子。還有趙家姐妹花。

今天好生氣的呢，本來是約好去調(diào)試的，可是一覺睡醒了都已經(jīng)是10點(diǎn)以后了，才想起來打**問下現(xiàn)場(chǎng)的問題還沒有協(xié)調(diào)好，導(dǎo)致380v的電和要使用的水都接不進(jìn)來，所以就沒辦法調(diào)試了。就想著本來下午約好的去蹭別人的電影去的。但打**也不理我，心情真的很不好，就算沒時(shí)間陪我玩也告訴我。

說好了原來也可以這樣。 然而讓自己想通了，還是死了這條心的好！

正好沒什么事情做，想起來重新修過了南京博物院我還有去過的呢！我們和凱子一起去了明宮地鐵站附近的南博。

其實(shí)我最想如果那是我自己家那得多大氣！連室內(nèi)裝飾都很漂亮。樓梯、墻壁和自動(dòng)扶梯都很光滑~

今天沒有特別的展覽，只是為了參觀文化博物館。不過從前翻看歷史書的遇到史前和奴隸社會(huì)的那段就很粗略的就翻過去沒怎么去記。而且哦也不喜歡瓷器，所以就呆呆的逛過西周的那一排排的。

到了漢朝的還是提不起興趣，但是看到那一件金縷衣和銀縷衣興趣大增~都是我感興趣的?？戳瞬簧亠L(fēng)水的書和漢朝那段歷史，還看了不少盜墓一類的**書，就是在做夢(mèng)有哪天在大秦的土地上碰巧能遇到個(gè)漢代的墓咱也能摟出個(gè)一兩件的國寶級(jí)的文物，那就不愁咯。

看到墓葬的形式平時(shí)就在書上看到一點(diǎn)，拿到實(shí)際上就轉(zhuǎn)暈了。我們只能找到前屋和后屋，但在那里找不到棺材。

在我今年的計(jì)劃里有去西安一趟的。西安不僅是一座著名的歷史古城，而且大多數(shù)有歷史情節(jié)的人都回回去看秦始皇的兵馬俑和陵墓，還有唐代的大明宮。不過，這還處于初級(jí)階段。后來，皇后遷都洛陽和揚(yáng)州唐城！

布局都是好大氣的，就連當(dāng)年朱元璋在南京建起的明城墻！一宮十三門。

不過這些都不是最重要的，看到了在南唐二陵出土的一大堆的陪葬物品，有各色人俑，我就說難怪的，去年去南唐二陵的時(shí)候看到就是一點(diǎn)破破爛爛的碎陶俑。原來好一點(diǎn)的都是到這里來了。

一進(jìn)到隋唐五代之后，我就像放閘的水，噼噼啪啪的說個(gè)不停的。雖然還不完整，但我都很熟悉。就連字畫咱也能說出個(gè)一二來。這得歸功于看了不少期的鑒寶的節(jié)目。

讀歷史使人明智。多讀點(diǎn)歷史真的不錯(cuò)的，還是有用處的。

電影觀后感 篇7

過了個(gè)十一，玩了7天，感覺之前的好多東西都給忘掉了，但是我差點(diǎn)又低估了白狐這個(gè)電影的“魅力”時(shí)隔兩個(gè)星期了，讓我對(duì)其吐槽印象還是這么深刻。

整個(gè)故事是根據(jù)聊齋改變，我想起了小時(shí)候看聊齋的，想看卻又怕的感覺，但是本片全然沒有讓人怕怕的感覺。一開始一股仙俠網(wǎng)游風(fēng)格的畫面把我吸引了，一只老狐貍對(duì)老王講，因?yàn)槿昵?，救過它，所以現(xiàn)在回來報(bào)恩，來把自己的女兒許配給他的兒子，氣虛軒昂的張智霖出場(chǎng)了，一開口才知道是個(gè)傻子，還是一個(gè)郭靖附體的傻子，但是這個(gè)傻子一點(diǎn)都不能忘記人類的本能，從頭到尾都知道一件事，那就是對(duì)著小翠說“我要”，各種隱晦。

然后他讓王元豐從它的七個(gè)女兒中選一個(gè)，這么多36d都沒有選擇（你娘從后面出來，真是一座山一座山高），他怎么能選擇唯一一個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小翠，。

情節(jié)的發(fā)展一定是小翠不愿意嫁給傻瓜。結(jié)果，正在等他的老王被蝙蝠妖抓獲。你們兩個(gè)狐仙在里面說話。你不知道外面有野山野山。你不知道世界上不止一個(gè)惡魔！可憐我的老王就這么犧牲了，但是卻意外的發(fā)現(xiàn)王元豐居然是至陽玄魄，是邪魔妖道的終極克星，我的個(gè)乖乖，傻人有傻福啊。

本片的大反派蝙蝠妖（你的造型又是誰設(shè)計(jì)的啊，我得記住他啊，找了幾塊破布和破桿子支起來當(dāng)你的翅膀，很有想法?。┦且粋€(gè)有萬年道行的妖，多次神魔大戰(zhàn)都沒能把他剿滅，所以這次需要至陽玄魄的能力，但是怎么才能讓至陽玄魄激發(fā)出來呢，老狐貍說，必需要和心愛的人洞房，（導(dǎo)演你是在向肉**致敬嗎？）接下來就是他們?cè)趺炊捶康墓适铝?，要洞房先要去治病，注意不?*ed，要找神醫(yī)恢復(fù)其神智，其實(shí)我覺得壓根不需要，沒聽見王元豐老在喊，我要，我要，其實(shí)他懂得很。然后有一天晚上小翠就獨(dú)自帶元豐獨(dú)自出去開房去了，結(jié)果兩個(gè)都不會(huì)，小翠就說書上說寬衣解帶，肌膚相親，云雨一番，然后兩個(gè)人拖了衣服，抱在一起，作法變了一個(gè)局部雷陣雨（呵呵，再次刷新下限）。

第二天蝙蝠妖就找上門來了，在寺廟打斗那一段，可是導(dǎo)演，就是變著法的還想著刷新我的下限，兩個(gè)加起來上萬年道行的神魔級(jí)人物，拿著鼎推過來推過去，還是慢動(dòng)作，這是在過家家嗎，趕走了蝙蝠妖之后，小翠和王元豐雙雙昏迷，我就在想蝙蝠妖，你是受傷了又不是昏迷了，干嘛不殺個(gè)回馬槍，去解決掉這兩個(gè)麻煩，你不行，派你的小弟過去啊，最后小翠和元豐被神醫(yī)救了，在救人的途中，我不懂，你為嘛又給兩個(gè)特寫給那個(gè)煎藥的小童子啊，長得又不萌又不可愛，這不符合你電影的風(fēng)格啊。最后，小翠貢獻(xiàn)了自己的千年元神，讓元豐清醒，讓自己傻傻。原始的保護(hù)原則也是用于惡魔世界。愚蠢是不能消除的。只能從一個(gè)人轉(zhuǎn)移到另一個(gè)人！

最后大戲，蝙蝠妖要?dú)⒌搅耍〈湓谧约哼€沒有變傻之前交代幾件事情，我聽到了坐我前面的兩個(gè)美女跟著電影情節(jié)說，第一件事，請(qǐng)紫荊和紫玉把衣服穿好·······蝙蝠妖殺到了，7大狐仙拼勁全力抵擋萬蝠**，可是元豐竟然還在云雨，真做的下去??！我認(rèn)為對(duì)廣播電視的審查應(yīng)該更加寬松。它可以做成大陸的肉。云雨之后，狐仙都死光了，一刀劈死了蝙蝠妖（真的就一刀，沒有其他的動(dòng)作了）本片還有一個(gè)最大的宣傳點(diǎn)就是4d制作，激情戲4d的感覺讓你如沐春風(fēng)啊，屁股下面的那點(diǎn)騷動(dòng)，都被你撩其火了！

還有惡心，每次有人**，噴你的臉，現(xiàn)在想想都惡心！電影結(jié)束后，屏幕**顯示導(dǎo)演牛朝陽的名字。我聽到很多人說，我記得你！

電影觀后感 篇8

《變臉》是我最喜歡的電影之一，昨天又是重溫了一遍，每次看完格些天總是想再重新欣賞一遍，它總是那么吸引我。

德國哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說過：“我沒用肉體，我只有靈魂。”對(duì)于一般人來說這或多或少是一種偏執(zhí)，但是對(duì)于另一部分人來講那可能是一種信仰。

當(dāng)然這一部分人中不乏英明神武的成大事者，也少不了罪惡滿貫的盜世之徒。他們的追求不僅僅囿于那肉體的快樂和感官的刺激，他們對(duì)于人類生命稍縱即逝的局限性，已經(jīng)有了客觀清醒的認(rèn)識(shí)，所以怎樣在有限的人生歷程中升華自己的生命，成為其當(dāng)務(wù)之急之事。這時(shí)使命貢獻(xiàn)出了靈魂，靈魂拋棄了肉體。

從孩提時(shí)代起，一個(gè)人的骨氣和雄心壯志就比他所有的經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)條件都要好。從大里說，世界歷史長河中無數(shù)風(fēng)流人物或其豐功偉績(jī)不過也終成灰燼，然而有一部分人留下的著作，信念，原則，理想?yún)s穿越了時(shí)空,成為了亙古不變的精神。電影《變臉》所要闡述的不僅僅是那么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的警匪故事，而更多的表達(dá)了一種意識(shí)——一時(shí)的善惡，時(shí)時(shí)的肉體，永遠(yuǎn)的靈魂。

由于卡斯特.特羅伊誤殺了肖恩.阿奇爾的兒子，這個(gè)既為公又為私的大牌警探就開始了與其不共戴天仇人的斗爭(zhēng)。

客觀的看肖恩.阿奇爾并非沒有一點(diǎn)徇私報(bào)仇之情，但是同樣是出于警探應(yīng)有的正義感的所作所為不僅沒有使他成為一個(gè)好父親，一個(gè)好丈夫，就連周圍的同志也認(rèn)為他是死板的，無趣的。但是從大的原則上來說他是正確的。

而卡斯特.特羅伊的確是個(gè)十惡不赦的壞蛋，但是他同時(shí)是一個(gè)好哥哥，很懂得如何生活，而且有幽默感，張的帥，有霸氣，能討女人歡心，能夠?yàn)檫_(dá)到某個(gè)目標(biāo)而不擇手段。但他沒有同情心，沒有愛心，除了哥哥，他最喜歡的是錢和吃喝玩樂。

在大的原則上他是**的。但當(dāng)這一切因?yàn)橐{(diào)查的炸彈的位址而改變時(shí)，身體和靈魂發(fā)生了沖突，心沒有洗，臉也變了，使得兩個(gè)敵人的時(shí)界發(fā)生了交換，他們真的在彼此的生活中。

卡斯特.特羅伊用其隨遇而安以及隨機(jī)應(yīng)變的能力使得其不僅成為了時(shí)代周刊的風(fēng)云人物，而且他運(yùn)用納粹蓋世太保的手段成為了消滅壞人（他的朋友們，情人們）的能手。正當(dāng)他以幽默，以左右逢源的能力很適然的成為新的好丈夫，新的好上司的時(shí)候，他也郁悶了，因?yàn)橐练蛲瑯右驗(yàn)樗麣⒘俗约旱膬鹤佣纯喈惓?，這時(shí)他才發(fā)覺即使很好的扮演了這個(gè)角色，靈魂也是永遠(yuǎn)不能替代的。

雖然他想過要從新開始他的生活，但是就如同他一眼就看透女兒吉米是因?yàn)榈艿茺溈说乃蓝颖墁F(xiàn)實(shí)生活一樣，他永遠(yuǎn)不可能在這個(gè)家庭中安心的生活。因?yàn)樗?*。

肖恩.阿奇爾以他那古板的正義感卻沒有在開始很好的適應(yīng)變臉后的角色，剛剛進(jìn)監(jiān)獄時(shí)，與杜巴打架時(shí)的吃力，差點(diǎn)讓弟弟布拉克斯.特羅伊看穿，當(dāng)他扮演流氓的姿態(tài)時(shí)，他內(nèi)心的痛苦從臉上可見一斑，但為了在惡人堆里出頭，只有更惡才像卡斯特.

特羅伊。但他的善良和正義感占了上風(fēng)，他不希望身體影響靈魂的純潔。當(dāng)他和杜巴一起逃跑時(shí)，他告訴杜巴我沒有碰你的妻子和女兒。他們非常愛你。他們?cè)诘饶恪Ｎ覀円黄鸪鋈グ伞?/p>

而且在越獄途中他從不濫殺警衛(wèi)。出去后的他找到了利奇和薩莎，當(dāng)薩莎看到這個(gè)雖然混蛋，但讓她一直深愛的男人時(shí)，主動(dòng)以卡斯特.特羅伊喜歡的方式投懷送抱，但肖恩.

阿奇爾仍然以靈魂的原則為準(zhǔn)，沒有占薩莎的便宜。

“你和以前看到的我不同，我向以前的我所作所為而向你道歉。”

“多漂亮的衣服”

“當(dāng)然，它是你的”

“多可愛的孩子”

“當(dāng)然，他也是你的”

肖恩.阿奇爾以他特有的方式摸著孩子的臉，眼睛里滾著閃閃的淚光，當(dāng)他把亞當(dāng)叫成自己死去的那個(gè)兒子麥克時(shí)，薩莎被這種陌生的表情和稱呼嚇壞了。她**知道他眼前的是個(gè)有情有意，有原則，不因肉體和外界環(huán)境的改變而使初衷有絲毫改變的警探。

“我們還是喜歡彼此原來的樣子，我們還是換回來吧”在對(duì)峙中卡斯特.特羅伊說。

“我被你奪走的東西無法交換”肖恩.阿奇爾說。靈魂和身體的痛苦和矛盾正在撕裂阿奇的心。

當(dāng)卡斯特.特羅伊眼睜睜的看著自己心愛的弟弟死去，他難過的用槍拄著臉，旁邊的警察說：“為什么這么難過，這不過是布拉克斯.

特羅伊?！彼粯尨蛩懒诉@個(gè)警察，然后幫弟弟最后一次系上了鞋帶。那時(shí)，他終于意識(shí)到了身體和靈魂的真正痛苦。

肖恩·阿切爾想在薩莎離開時(shí)用他特殊的觸碰來撫摸她的臉，但最后他還是把手放回去了，因?yàn)樗_莎擔(dān)心他（肖恩·阿切爾）是如何殺死她的情人（卡斯特爾）的

特羅伊）。而他正打算要這么做。我沒想到薩莎最終死在了他的懷里——一個(gè)善良的靈魂。

也許她真的是死得其所。

電影觀后感 篇9

上周和學(xué)生一起**電影《錢學(xué)森》，電影一開始展現(xiàn)的是1980年向太平洋發(fā)射運(yùn)載火箭的宏大場(chǎng)面，令人振奮；然后是電視臺(tái)報(bào)道錢學(xué)森逝世的消息，簡(jiǎn)單追溯錢學(xué)森的豐功偉績(jī)以及從事科學(xué)研究的歷程，特別是如何沖破阻撓回到祖國的，接著鏡頭切換在錢學(xué)森（陳坤飾）和蔣英（張雨綺飾）遠(yuǎn)渡重洋，回歸祖國的輪船甲板上，之后鏡頭變換在1947的上海，蘭心大劇院：至此，電影主體部分才開始。

電影開頭雖然是短短兩分鐘，卻把一些有關(guān)錢學(xué)森最耀眼的內(nèi)容都提煉出來，而且是用一些珍貴的歷史鏡頭的剪輯組接來表現(xiàn)，從而為電影主題部分的展開奠定了基調(diào)。從接受的角度而言，如此開頭，是先聲奪人、奪眼球的辦法，目的是把觀眾的胃口先吊起來。然而，這種安排是不是在電影開始是過度消費(fèi)了觀眾對(duì)電影的審美期待，給后期（電影的主體部分）擴(kuò)大了不必要的壓力？

果然，我的擔(dān)心卻變成了現(xiàn)實(shí)，四五分鐘后，再四顧同學(xué)們，大家在交頭接耳，沒有了一開始看電影時(shí)正襟危坐，專注觀賞的神情！

那《錢學(xué)森》這部電影的主體部分是怎么展開的呢?

錢學(xué)森與蔣英在劇院見面——錢學(xué)森攜妻子赴美國留學(xué)——錢學(xué)森提出回國，遭受不公正待遇——回國主持導(dǎo)彈的研制工作——研制大型運(yùn)載火箭——蒼蒼暮年，與蔣英攜手漫步在林蔭道上——病逝。

應(yīng)該說，這部電影在主題的表現(xiàn)上有其合理的位置。我也相信其他導(dǎo)演可能會(huì)這樣安排，但這部是把這部電影變成經(jīng)典電影的方法。我在想，錢學(xué)森為什么不先回到一個(gè)普通人身上開槍呢？

電影的本質(zhì)是藝術(shù)作品，而不是官方訃告？

我覺得首先是靠敘述的故事?？芍袊碾娪扒∏〔簧朴跀⑹龉适拢绕涫菑埶囍\后期的大制作基本不存在故事。幸好近期徐錚拍攝的《人在旅途之泰囧》，還能講故事。

那如何讓電影有故事？(觀后感 如果能把電影中的主人公首先看成一個(gè)普通人，那必定有好多關(guān)于他的故事。錢學(xué)森到底是怎樣的性格？

有沒有怪脾氣？有沒有不好的生活習(xí)慣？他和妻子之間有沖突甚至感情糾葛嗎？

他怎么教育孩子？他說過過頭的話嗎？他做錯(cuò)過事嗎？

在他身上，有沒有一些讓人發(fā)笑的事情？我想如果導(dǎo)演們用這種方式來思考人物，他們一定會(huì)讓電影充滿故事，讓觀眾沉浸其中，享受談?wù)摰臉啡ぁ?/p>

中國電影人物的類型化仍然是阻礙中國電影走向世界的根本因素，因?yàn)樗砹穗娪皠?chuàng)作者對(duì)人的理界的深度和高度。人們理解的深度和高度是判斷一個(gè)導(dǎo)演是否精通電影藝術(shù)的關(guān)鍵。無論是娛樂片還是藝術(shù)片，只要想得到觀眾的喜愛，就必須在**人性于人性發(fā)現(xiàn)上有自己的突破，因?yàn)樗械乃囆g(shù)本質(zhì)上都是關(guān)于人類發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)！

另外，電影若想打動(dòng)觀眾，應(yīng)多用一些實(shí)力派演員。因?yàn)閷?shí)力派演員依靠對(duì)電影人物的深刻理解或獨(dú)特感知來演繹人物。演好一個(gè)角色的過程其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)角色的過程，這個(gè)發(fā)現(xiàn)必須首先屬于演員，否則會(huì)讓觀眾不安。

顯然，陳坤和張雨綺，特別是張雨綺在這方面還不夠。只有一張臉，幾只眼睛，還有幾個(gè)招牌動(dòng)作，都進(jìn)不了觀眾的心！

總之，錢學(xué)森世所共仰，可拍電影的把他拍這個(gè)樣子，實(shí)在不應(yīng)該！但愿，學(xué)校再組織同學(xué)們看電影，選擇那些能自始至終能吸引同學(xué)們觀賞的電影。我也希望中國導(dǎo)演能多學(xué)點(diǎn)東西，把好的作品交給更多觀眾認(rèn)可。

再也不要拍出像《錢學(xué)森》這樣的電影：一開始還能振奮人心，可后面大部分時(shí)間讓同學(xué)們慢慢地沒了胃口，昏昏越睡！

電影觀后感 篇10

篇一：2019編導(dǎo)考生必讀高分影評(píng)的寫作方式大分享官網(wǎng)：2019編導(dǎo)考生必讀高分影評(píng)的寫作方式大分享反復(fù)閱讀總覺得已經(jīng)寫得足夠到位了，可是為什么還是拿不了高分？

俗話說：人靠衣服馬靠鞍，再差的皮相換身衣服也能變得“人模人樣”。

所以，不是你的評(píng)論寫得不好，而是你不懂包裝。

把影評(píng)里一些普通的詞語換個(gè)套路，評(píng)委老師怎么會(huì)不給你高分？關(guān)于電影主題的形容詞：①表彰表征張力昭顯彰顯凸示昭示②互動(dòng)生成衍生浮躁自律他律客體③律動(dòng)體味把玩追問**理念感念④意象意境意蘊(yùn)理路再現(xiàn)表現(xiàn)演繹⑤共鳴韻致迸發(fā)暴烈宣泄饕餮穩(wěn)忍⑥叩擊糅合厚重更迭寫意延展異化⑦詮釋匯聚質(zhì)素主體自在受眾昭示⑧突變碰撞神化澎湃靈動(dòng)構(gòu)架互滲⑨渲染凝練恣情感言關(guān)于電影風(fēng)格的形容詞：

①文化暴力感情**道德滑坡道德淪喪②悲劇意識(shí)現(xiàn)實(shí)表意思想深邃感悟刺激③生活寫實(shí)藝術(shù)張力宏大敘事深沉雋永④嚴(yán)肅凝重視覺沖擊個(gè)人傳奇影像體系⑤舒緩悠長時(shí)代情緒情感醞釀差強(qiáng)人意⑥相得益彰深化主題詩話風(fēng)格視覺盛宴⑦哀婉凄美氣勢(shì)恢宏跌宕起伏黑色幽默⑧精神潰爛毋庸置疑抑揚(yáng)頓挫扣人心弦⑨人文關(guān)懷藝術(shù)真實(shí)華美精致影以載道⑩匠心精神人性蒸發(fā)人格升華顛覆失衡影評(píng)中可以涉及到的句子：“大片病”來自于一種制動(dòng)方式和商業(yè)運(yùn)作的慣性，來自于一種創(chuàng)作的懦弱和心虛，來自于一種被投資剝奪了創(chuàng)造性和想象力的精神**。

關(guān)于長鏡頭：巴贊說：“能讓人明白一切，而不必把世界劈成一堆碎片，它能揭示出人和事物之內(nèi)的含義，而不打亂人和事物原有的統(tǒng)一性。

”關(guān)于景：馬爾丹：“景的規(guī)格應(yīng)同它的具體內(nèi)容（景越大或者越近，能看到的景物則越少）和戲劇內(nèi)容（景越大，其戲劇內(nèi)容或者思想意義則越多）相一致。

”關(guān)于特寫：①安?薩里斯：“最了不起的特寫體現(xiàn)了情感對(duì)理智的勝利。

”②馬爾丹：“特寫是電影具有的最?yuàn)W妙的獨(dú)特表現(xiàn)之一。

”③馬爾丹：“最能有力地展示一部影片的心理和戲劇涵義的是人臉的特寫鏡頭，而這種鏡頭也是內(nèi)心電影最基本的、最終的也是最有價(jià)值的體現(xiàn)。

”④巴拉茲曾經(jīng)說：“電影的特寫消除了我們?cè)谟^察和感知隱蔽的細(xì)小事物時(shí)的障礙，并向我們揭示了事物的面貌，這樣，它也就揭示了人。

”關(guān)于電影：①法國影評(píng)家、導(dǎo)演亞歷山大?阿斯特呂：“總的來說，電影技術(shù)的發(fā)展歷史可以看成是攝影機(jī)獲得解放的歷史。

”②瑞典導(dǎo)演伯格曼曾經(jīng)說過：“再?zèng)]有什么藝術(shù)比電影更像**的了。

”關(guān)于角度：巴拉茲：“拍攝角度的作用在于賦于一切事物以形狀，即使同一樣?xùn)|西也可以由于不同的拍攝角度構(gòu)成完全不同的畫面。

這就是電影所特有的最強(qiáng)有力的性格化手段。

它絕不是單純的再現(xiàn)，而是真正的創(chuàng)造。

”關(guān)于導(dǎo)演：①林格倫：“導(dǎo)演的任務(wù)就是去精確地選擇對(duì)他的目的最有效的一個(gè)拍攝點(diǎn)。

”②《闖入者》影評(píng)：“好電影離不開批判，導(dǎo)演永遠(yuǎn)都有發(fā)揮空間；這不是王小帥的最好，下一部才是。

”關(guān)于主觀鏡頭：貝拉?巴拉茲：“我們的眼睛與片中人物的眼睛合而為一，于是雙方的思想感情也就合而為一了。

”關(guān)于色彩：①蘇聯(lián)?日丹在《影片的美學(xué)》一書中說：

“彩色在銀幕上如同在畫布上一樣，不僅僅是一種表現(xiàn)形象和事物外貌的手段，他對(duì)解釋所描寫的角色的內(nèi)心面貌上都起著重要作用，彩色是一種對(duì)形象進(jìn)行心理刻畫的重要手段。

”②馬塞爾?馬爾丹在《電影語言》中：“所有生理和心理方面的實(shí)驗(yàn)都證明，我們更多的是感受的色彩的價(jià)值，而不是色彩本身。

”愛森斯坦曾告誡說：“彩色在藝術(shù)家手里不應(yīng)該弄得像五顏六色的印花布或復(fù)活節(jié)的彩蛋的表皮那樣花哨不堪，而應(yīng)具有銀幕造型的嚴(yán)整性，因?yàn)橛姓w就有概括與集中，就能給觀眾一個(gè)主要的情緒。

”關(guān)于畫面：①蘇聯(lián)電影理論家弗雷里赫認(rèn)為：“現(xiàn)代電影藝術(shù)的本性歸根結(jié)蒂?zèng)Q定于畫面同有聲語言綜合的結(jié)果。

”②阿貝爾?岡斯：“構(gòu)成影片的不是畫面，而是畫面的靈魂。

”關(guān)于主題：波布克在《電影的元素》中指出：“任何一部影片首先要考慮的就是主題。

如果觀眾聽不懂電影里說的話，就很難分析、評(píng)論和研究。

”關(guān)于演員：歐納斯特?林格倫：《論電影藝術(shù)》“事實(shí)上演員的表演本身就是戲劇的手段，就是創(chuàng)造戲劇材料。

”“演員全身必須表演。

一個(gè)眼神，一個(gè)波浪，一個(gè)輕微的聳肩可能比任何一行都更有意義。

這意味著電影演員必須有最高程度的自制力。

”視聽語言：魯?shù)婪?愛因漢姆在他的《電影》一書中說：

“一部好的藝術(shù)作品的主要條件，就是應(yīng)該明確的、干凈利落的視聽經(jīng)典影評(píng)段落：《2019》影評(píng)：這部上映5天就獲得5億票房的科幻大片，之所以會(huì)取得如此傲人的成績(jī)，不僅在于它時(shí)尚的選題，亦不僅在于它震撼的特效。

從更深的層面上來說，是它對(duì)于生命的領(lǐng)悟與詮釋使廣大受眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。

無可否認(rèn)，當(dāng)代人面對(duì)自己的生命，心情多是焦慮沉重的，我們無法忽視生命中的危機(jī)意識(shí)。

而《2019》這部電影則恰如其分地表達(dá)了人們的這種危機(jī)感，給了人們一個(gè)發(fā)泄緊張與焦慮心情的出口。

我們的生命中的確不乏危機(jī)，可如果將你的危機(jī)與這虛構(gòu)的整個(gè)人類文明的危機(jī)相提并論，你又將如何打算？習(xí)慣了以我為中心的生活的人，在面對(duì)以世界命運(yùn)為中心的宏觀問題時(shí)，需要深思。

《喜羊羊與灰太狼》影評(píng)：《喜羊羊與灰太狼》總無法逃脫“臉譜化”的命運(yùn)。

譬如壞人長得丑陋，好人卻陽光漂亮。

灰太狼就長得不怎么樣，刀疤臉，絡(luò)腮胡，頭上還頂著個(gè)破帽子。

喜羊羊則幸運(yùn)得多，渾身雪白，眼睛炯炯有神，胸前還有一個(gè)不錯(cuò)的小鈴鐺。

這種“臉譜化”的故事情節(jié)是無用的，甚至是愚蠢的，就像影片《舉起手來》一樣，將日本兵貶成沒有頭腦、沒力量的“紙老虎“，這又有何用？現(xiàn)在很多“90后”在自我防衛(wèi)意識(shí)見識(shí)方面很幼稚，而在這個(gè)社會(huì)是一個(gè)大染缸，什么樣的人都有，壞人們不會(huì)像灰太狼般出現(xiàn)在你的面前。

他們會(huì)裝成好人潛伏在你的身邊，說不定哪天就盯上你了。

如果對(duì)一個(gè)未成年的孩子不斷灌輸“壞人就像灰太狼”的思想理念，那么在現(xiàn)實(shí)生活中，這恐怕不是件好事。

所以，這部動(dòng)畫片雖然受到了廣大家長的好評(píng)以及無數(shù)小觀眾的青睞，為生活增添了歡聲和笑語，但從如何增強(qiáng)孩子的自我防衛(wèi)意識(shí)這個(gè)角度來看，“壞人愚蠢，好人聰明”的觀念無疑是本片的一大敗筆，更是我國產(chǎn)動(dòng)畫片中一個(gè)不小的遺憾。

一部動(dòng)畫片演了幾百集，灰太狼一口羊肉都沒吃，真是個(gè)大笑話。

《幸福來敲門》影評(píng)：影片的成功之處，在我看來，莫過于它的勵(lì)志精神——在逆境中方能成就人才。

從一個(gè)落魄的推銷員，到奮發(fā)向上的股市交易員，最后又成立了自己的公司，其間的種種苦難是難以想象的，避開美國的現(xiàn)實(shí)背景不談，光是種族歧視這一點(diǎn)就足以令他抬不起頭來。

克里篇二：觀后感《集結(jié)號(hào)》觀后感電影《集結(jié)號(hào)》是馮小剛導(dǎo)演的最新力作，戰(zhàn)爭(zhēng)講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，九連連長為掩護(hù)大部隊(duì)撤離而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與敵軍主力作戰(zhàn)的故事。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，連長谷子地接到團(tuán)長的命令，要打一場(chǎng)抗戰(zhàn)，幫助大軍撤離，把這次集會(huì)作為撤退的信號(hào)。

整個(gè)連隊(duì)打光了，也沒聽到集結(jié)號(hào)響，谷子地被炮火轟暈在死人堆里得以生還。

之后漫長歲月里，他尋找原來的隊(duì)伍，一是想找到團(tuán)長說完成任務(wù)了，但全連陣亡；二想知道團(tuán)長到底有沒有吹響集結(jié)號(hào)。

谷子地最后找到的是團(tuán)長的墳頭。

一個(gè)司號(hào)員告訴谷子地，其實(shí)團(tuán)長從來就沒有打算吹響集結(jié)號(hào)，原來為了大部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，團(tuán)長和谷子地的連隊(duì)一樣，也是戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。

谷子地醒悟后，決心挖出全連49個(gè)弟兄的遺骸，為當(dāng)年陣亡的弟兄們找回“烈士”稱號(hào)??我們應(yīng)該記住，今天的美好生活都是由先烈們用鮮血換回來的！也許還有許許多多的烈士們都無法正名，也許還有許許多多的烈士被長埋在一個(gè)個(gè)舊窯洞里，但是每一個(gè)犧牲的烈士都是永垂不朽，讓我們向他們致以最深沉的默哀，向他們致敬！

所以我們要努力讀書，將來為祖國的建設(shè)出一份力，這樣，我們的祖國將來才不會(huì)被侵略，也不會(huì)出現(xiàn)《集結(jié)號(hào)》中那一幕幕悲慘的場(chǎng)景了！篇三：電影《大四》觀后感電影《大四》觀后感時(shí)光荏苒，歲月如梭，很多時(shí)候，剛覺察到開始，就匆匆結(jié)束了，美好的大學(xué)生活亦如此。

我記得四年前，一個(gè)男人拖著手提箱來到一個(gè)陌生的城市，來到我心中的象牙塔，第一次看到大海，第一次開始了他在外面的生活，就像昨天一樣。

作為每個(gè)年輕人夢(mèng)寐以求的象牙塔，大學(xué)已經(jīng)從高中三年的憧憬變成了走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的大學(xué)。

從我進(jìn)入大學(xué)校門的那一刻起，我高中三年的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。

從大四開始，我人生的下一不是我的另一個(gè)夢(mèng)想。

學(xué)校統(tǒng)一安排我們**電影《大四》，并規(guī)劃一下自己的大學(xué)生活。

我仔細(xì)**了這部為我們大學(xué)生量身定做的微電影，仿佛我就是其中的某一個(gè)角色或其中幾個(gè)角色的混搭，在電影《大四》中找到了自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、看到了自己的身影。

看完電影《大四》，我想用這一小段文字形容概括《大四》中蘊(yùn)含從大學(xué)到走上工作崗位的映射，白色的繭束縛著自由的靈魂，象牙塔鎖住了肆意飛揚(yáng)的青春，努力掙脫用盡一切，只為了沉睡在心里的夢(mèng)，直到有一天蛻變成金色的蝶，在陽光下?lián)]舞著雙翅演繹我們的烏托邦。

這部微電影圍繞四個(gè)主人公展開，凱文、張琳蓉、張全、沈棟來自不同的城市、具有不同的夢(mèng)想，最后又走上不同工作崗位，我會(huì)是其中的那個(gè)角色呢？凱文是個(gè)山西大同來的漢子，看了《新白娘子傳奇》后對(duì)美麗江南有無盡地憧憬。

那年高考，他進(jìn)入杭州師范大學(xué)學(xué)習(xí)管理。

偶然的一次機(jī)會(huì)，他參演了話劇《蘇東坡》，從此愛上表演。

他利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)基本功，向老師學(xué)習(xí)，并嘗試做主持人和講相聲。

臨近畢業(yè)，杭州本地相聲廳的負(fù)責(zé)人找到了凱文，希望他能加入相聲廳，正式說相聲。

于是，他放棄了醫(yī)學(xué)代表的工作，正式走上了藝術(shù)表演之路。

張琳蓉，現(xiàn)是一家生物農(nóng)業(yè)公司的。

從小，她就是大家眼中的就是優(yōu)等生、學(xué)生干部，家里期望她能畢業(yè)后做個(gè)公務(wù)員，但她有自己的想法。

因?yàn)槲遗既宦犝f了生物農(nóng)藥行業(yè)，我覺得這是我想做的事情。

臨近畢業(yè)，她借錢開了一家生物農(nóng)藥公司，投資50萬元。

一年后收回成本，目前公司盈利很好。

來自小縣城的張全家境不好。

進(jìn)入大學(xué)后，他希望努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后找到一份好工作。

大學(xué)期間，他靠賣小商品和**卡來解決生活費(fèi)問題。

但成績(jī)平平，考研距離又太遠(yuǎn)。

但做為一名普通工人，他的期望值與之差距很大，所以他決定自己創(chuàng)業(yè)。

畢業(yè)之后，開了桌游公司，目前公司運(yùn)作良好。

沈棟的母親是個(gè)裁縫，從小的耳濡目染，他立志要做一名服裝設(shè)計(jì)師。

高考結(jié)束后，由于分?jǐn)?shù)不夠分配到動(dòng)漫專業(yè)，卻一直不愿放棄理想。

在校期間，曾想轉(zhuǎn)系，無奈要求很高達(dá)不到，于是他便去服裝系旁聽并跟著學(xué)生一起完成設(shè)計(jì)作業(yè)，參與設(shè)計(jì)。

整個(gè)大學(xué)，理想一直擺在我們面前，也一直達(dá)不到。

畢業(yè)后，他不得不面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)，目前在一家早教中心做老師。

我來自一個(gè)小縣城，學(xué)***，我的理想是考研繼續(xù)深造，我的大四生活就要緊緊圍繞這一核心目標(biāo)展開。

首先，我要全力備考碩士研究生入學(xué)考試。

根據(jù)自身學(xué)***，選取合理的碩士研究生備考目標(biāo)院校，爭(zhēng)取與目標(biāo)院校導(dǎo)師取得聯(lián)系，了解目標(biāo)院校導(dǎo)師的學(xué)術(shù)要求，爭(zhēng)取與目標(biāo)院校的師姐師哥取得聯(lián)系，獲取目標(biāo)院校的備考經(jīng)驗(yàn)，以便更有針對(duì)性的進(jìn)行備考。

在做好備考信息工作的同時(shí)，我必須制定切實(shí)可行的備考計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)，夯實(shí)備考課程基礎(chǔ)、強(qiáng)化備考練習(xí)，做好做足備考復(fù)***，以提高自身應(yīng)對(duì)研究生入學(xué)考試的應(yīng)試能力，為順利考取目標(biāo)院校碩士研究生提供可靠保障。

其次，我要認(rèn)真學(xué)***來的課程學(xué)習(xí)，盡量爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

在積極備考碩士研究生入學(xué)考試的同時(shí)，我必須認(rèn)真學(xué)***的課程，并爭(zhēng)取取得更好的學(xué)績(jī)點(diǎn)。

在課程學(xué)***中，認(rèn)真聽課以把握學(xué)***，提高課程學(xué)***對(duì)性，爭(zhēng)取在課程上就能學(xué)習(xí)、消化相關(guān)課程的主要內(nèi)容，以保證用最少的時(shí)間爭(zhēng)取取得好成績(jī)，為全力備考目標(biāo)院校碩士研究生入學(xué)考試節(jié)約時(shí)間。

再次，我要健康飲食、規(guī)律作息、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，以強(qiáng)健體魄，為更好應(yīng)對(duì)接下來的各項(xiàng)挑戰(zhàn)做好健康儲(chǔ)備。

俗話說：“身體是革命的本錢”。

清華大學(xué)倡導(dǎo)為祖國健康工作五十年，并針對(duì)體育不及格的學(xué)生不予以畢業(yè)。

這足見健康體魄的重要性。

因此，我必須健康飲食、規(guī)律作息、適時(shí)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，以強(qiáng)健自身體魄，為艱苦繁重的學(xué)***身體儲(chǔ)備。

只有具備強(qiáng)健的體魄，我的備考碩士研究生入學(xué)考試計(jì)劃才能得以順利實(shí)施，我才能按時(shí)上課，為各項(xiàng)學(xué)習(xí)、考試提供健康保障。

電影《大四》給我啟示是根據(jù)自身?xiàng)l件合理設(shè)定目標(biāo)，按照自己思想的指引，全力以赴的去爭(zhēng)取，定能實(shí)現(xiàn)自身內(nèi)心中的那個(gè)目標(biāo)。

如果電影《大四》有續(xù)集，我希望沈棟在任幼兒園早教教師的同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，通過自己艱苦卓絕的努力，最后實(shí)現(xiàn)沈棟內(nèi)心的目標(biāo)——成為一名服裝設(shè)計(jì)師。

最后，希望我也在自身的努力下，順利考取碩士研究生目標(biāo)院校，實(shí)現(xiàn)我繼續(xù)深造的目標(biāo)。

電影觀后感 篇11

早就聽說張藝謀導(dǎo)演的《英雄》是一部很經(jīng)典的影片，盡管拍攝出來已經(jīng)有幾年了，但是由于各種原因我一直沒有看，今天晚上終于有時(shí)間和精力把這部影片細(xì)細(xì)品味了一番，這部電影時(shí)間并不長，僅有短短地92分鐘，但秦國宮殿的陰森，野外山景的秀麗，塞外大漠的遼闊加上演員的英氣、豪氣、霸氣、義氣，無一例外的在我的心中留下了很深的印象，更使我重新理解了英雄的含義。真正的英雄不是建立在利而是建立在義的基礎(chǔ)上，重情重義，為了一個(gè)共同的目標(biāo)不惜犧牲一切乃至生命；真正的英雄不是為了情誼一味順從迎合，而是在對(duì)方誤入歧途之時(shí)誠懇堅(jiān)決地提出；真正的英雄在關(guān)鍵時(shí)刻為了大局不惜放下個(gè)人的恩恩怨怨，用寬容與大度化解仇恨；真正的英雄會(huì)慧眼識(shí)英才，虛心接納他人的意見。

影片從無名與秦王的對(duì)話開始，再現(xiàn)了趙國、長空、飛雪、殘劍三位刺客的一切準(zhǔn)備和心理活動(dòng)。片中的這些主要人物，都是英雄。無名的劍法非常厲害，十步之內(nèi)能夠置人于死地，而秦王的宮殿戒備森嚴(yán)，按大秦法規(guī)臣子與秦王隔百步之遙，無名要想刺殺秦王成功，就必須距秦王10步之內(nèi)。

秦王下過賞令，刺殺長空成功者可走上20步與他獨(dú)飲，刺殺飛雪殘劍一人成功者可上前10步，這樣才能達(dá)到“刺殺距離”，為了助無名刺殺成功，長空，飛雪，殘劍故意讓無名刺傷自己，讓他帶去他三大刺客已死的消息，謊稱長空的劍法不如他，飛雪殘劍死于兩人的感情不和，心胸狹隘。就這樣，他騙取了秦王的信任，使他接近了秦王的開局機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我覺得他們?nèi)齻€(gè)非常忠誠。我看不到任何個(gè)人興趣。我愿意為一個(gè)目的犧牲，用鮮血來承受肉體的痛苦。

不過無名的話很快被秦王識(shí)破了，因?yàn)闅垊惋w雪曾與秦王交過手，秦王認(rèn)為他們兩個(gè)氣度非凡，絕不是心胸狹隘之輩，在關(guān)鍵時(shí)刻，殘劍放棄了刺殺秦王，這讓飛雪和無名都很難理解，同時(shí)殘劍也不讓他們?nèi)ゴ虤⑶赝酰跓o名臨行之前，殘劍送給了他兩個(gè)字：天下。殘劍無疑是很有長遠(yuǎn)眼光的，更是心胸非常寬廣的，誰都知道，秦王是他們最大的敵人，但是殘劍清楚地看到了雖然秦王一心想吞并六國，給六國帶來威脅，但是在這六國連年征戰(zhàn)，百姓處于水深火熱之時(shí)，也是只有秦王實(shí)現(xiàn)天下的統(tǒng)一，才能夠解救萬民于水火，換來天下之太平，他們的刺殺行為僅僅是為了報(bào)個(gè)人的家仇，而同千萬百姓的生活相比，這些個(gè)人的恩怨其實(shí)算不了什么，應(yīng)當(dāng)放下系萬民于心中。

當(dāng)無名將殘劍的意思告訴給秦王時(shí)，秦王也不由得對(duì)殘劍肅然起敬，真正理解他的居然是刺殺他的，和他素昧平生的朝廷重大通緝犯，就連他的侍衛(wèi)也認(rèn)為他是一個(gè)暴君，同時(shí)，看著殘劍寫的“劍”字，也悟到了劍的最高境界，是手上無劍，胸中也無劍，有的只是一顆大的胸懷，用大胸懷包容一切，為的是日后天下的和平與安定。殘劍終于讓無名放棄刺殺秦王，棄劍而去，讓秦王永遠(yuǎn)記住劍的最高境界。當(dāng)?shù)弥獰o名主動(dòng)放棄刺秦時(shí)，飛雪不能理解，與殘劍在大漠中展開決斗，為了讓飛雪知道殘劍的此舉用意，殘劍任飛雪的劍刺向自己，當(dāng)飛雪流著淚抱著垂死的殘劍問為什么沒有擋她的劍時(shí)，殘劍只是說了一句話：

為了使你相信。最后，飛雪也為愛而死。雖然我很難猜測(cè)飛雪是否最終明白了這一點(diǎn)，但這把劍的大度和遠(yuǎn)見給我留下了深刻的印象。飛雪的殉難也顯示了她對(duì)愛情的忠誠。至于秦王，在本片中一改人們對(duì)他的暴君的印象，他是勇敢的，當(dāng)他識(shí)破無名的謊言，在宮殿中透著燈火隱隱感到無名的殺氣時(shí)，依然臉上毫無懼色；他又是心胸寬廣的帝王，面對(duì)威脅自己生命的敵人，能說出與殘劍那樣的人結(jié)為知己，我死也無憾；他又是愛惜人才的，當(dāng)眾武士要求殺掉無名時(shí)，他是那么矛盾，他不想殺無名，卻又因自己立下了法令不可更改而迫不得已，用最隆重的葬禮厚葬了無名。

六國統(tǒng)一后，他熱愛人民，保護(hù)人民（盡管影片以夸張結(jié)尾）。同時(shí)，為了紀(jì)念三兄弟，長空也放棄了武術(shù)。

電影觀后感 篇12

《云圖》是一部很特別的電影，看完后讓人很有傾訴欲，一時(shí)卻又受制于言語的匱乏，不知從何說起。坐在電腦前，不知所措，慢慢地把你想說的打出來。

影片《云圖》中六個(gè)世界六個(gè)故事被剪碎，以馬賽克的形式再拼湊到一起。這就是這部電影和其他的影像化作品相比顯得很與眾不同之處，這種不同也是成為它遭受諸多口誅筆伐的理由原因。無非是批評(píng)它敘事混亂，結(jié)構(gòu)奇怪，內(nèi)容晦澀。

但是只要認(rèn)真看，就能發(fā)現(xiàn)電影的敘事方式其實(shí)雜而不亂，六個(gè)故事講得清清楚楚，彼此之間又相互呼應(yīng)，場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換非常流暢自然，毫不突兀，波波疊加累積的小高潮也使得電影雖然時(shí)間長節(jié)奏卻并不拖沓。分解原有的結(jié)構(gòu)之后重組產(chǎn)生類似交響樂的通感，恰好契合《云圖六重奏》的idea。這部電影的剪輯需要深思熟慮。雖然不是每個(gè)人都能接受講故事的方式，但我們不能否認(rèn)導(dǎo)演在這方面的卓越能力。

觀后產(chǎn)生了些語無倫次的雜亂想法：

1.沒有人是一座孤島。每個(gè)人都是緊密相連的，甚至可以跨越不同的時(shí)空。個(gè)體的善行和惡行都會(huì)產(chǎn)生或大或小的相應(yīng)影響和后果，這些后果和影響又通過諸多途經(jīng)反過來作用到我們自身。

2.對(duì)奴隸制的反抗，對(duì)命運(yùn)的反抗，對(duì)世界陰暗面的反抗，對(duì)敬老院**的反抗，對(duì)公司制的反抗，對(duì)野蠻的反抗。無論在哪個(gè)時(shí)代，壓迫和叢林總是存在的。但與此同時(shí)，反抗也永不止歇。

三。懷疑命運(yùn)的出現(xiàn)和對(duì)愛、自由和真理的追求是永恒的主題。

四。一個(gè)角色是自己故事的主角，也可能是其他故事的重要配角，也可能是另一個(gè)故事的龍?zhí)住?/p>

5.輪回并非線狀的，基于當(dāng)下的時(shí)間點(diǎn)夢(mèng)見未來和過去是一件很神奇的事情。在這個(gè)時(shí)空過完一生，又去到另外的時(shí)空。

可能是久遠(yuǎn)的過去，可能是杳渺的未來。你要經(jīng)歷多少個(gè)周期才能遇見你前世遇到的人？在循環(huán)的輪回中當(dāng)一個(gè)靈魂再一次回到之前的時(shí)空，有沒有可能以另一個(gè)身份遇見之前的“另一個(gè)自己”？

靈魂的輪回沒有完整的記憶，但它被各種時(shí)空的因果報(bào)應(yīng)**在一起，這與佛教的觀點(diǎn)非常相似。

6。文明不僅在電影中是一個(gè)謎，在許多科幻作品中也是一個(gè)巨大的謎。它匍匐在一個(gè)莫比烏斯圈上，不斷前進(jìn)，卻也不知道終點(diǎn)。

未知的事物變得為人所知，而已知的事物隱藏在未知的陰影中。人類的進(jìn)化，是下一個(gè)輪回的結(jié)束和開始?！八劳霾贿^是一道門”，當(dāng)另一扇門打開的時(shí)候，那個(gè)人在下一個(gè)時(shí)空里等你。

電影觀后感 篇13

我不想寫這個(gè)印象，因?yàn)榭催@部電影的時(shí)間太糾結(jié)了，那是龍年的最后一天。這一天將改寫“龍頭蛇尾”的古訓(xùn)，馬上會(huì)成為“蛇頭龍尾”的事實(shí)了，青青覺得值得一寫，也算是2012年的最后一博。

泰國影片《永恒》是一部畫面唯美、人物俊美、故事凄美的愛情***。泰語軟綿溫耳，特別是女主角玉珀蒂的那種似嗲非嗔的語調(diào)就讓人產(chǎn)生愛憐。都說泰國人的性格比較淡定，那種不急不火繞腸還連著筋的文化會(huì)讓我失去耐心，但《永恒》這部影片卻讓我揪著心看完了。

電影的故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，年輕美貌的嬸嬸與育為親兒的侄子相愛了，這種違背家族倫理的愛情可想而知是要付出沉重代價(jià)的。這點(diǎn)常識(shí)不說都明，而《永恒》卻沒有這么簡(jiǎn)單。

它讓我思考一個(gè)問題，世界上什么是愛？首先，一定是男人和女人的快樂，然后是性行為，然后呢？

永恒二字是誰造的？生不是永恒，死才是永恒。當(dāng)叔叔知道侄兒與自己的妻子有私情后，一聲不吭地把二個(gè)沉浸于愛河的年輕人用一條鐵鏈鎖住。

讓你的愛，日日夜夜，生死相依。當(dāng)一把鎖（自由）、一把槍（生活）和一張床（幸福）放在愛情的門檻上時(shí)，再愛一次的人有多可能選擇那張床？

當(dāng)失去自由的尚蒙，回想起叔叔的養(yǎng)育之恩而產(chǎn)生懊悔時(shí)，最后在這張床上把玉珀蒂給**了，愛情的快樂何在？

兩人逃到河邊時(shí)，尚蒙發(fā)現(xiàn)了一把斧頭，一條船經(jīng)過，但尤珀蒂拼命拖著鐵鏈向尚蒙發(fā)誓，他自由后不能離開自己，最后因?yàn)榈R失去了逃跑的機(jī)會(huì)。什么是愛的信任？

當(dāng)尚蒙向叔叔懺悔想求得鑰匙解鎖時(shí)，卻要來了一把解決心鎖的手槍，而玉珀蒂卻用生命證明了愛情，正于當(dāng)初她**尚蒙時(shí)所說：按心所愿的生活而不要用腦子生活，她說到做到了。如果用腦子來生活她會(huì)是一位令人尊敬的夫人，并優(yōu)雅的生活下去，可她心里卻愛上了一個(gè)不該愛的男人，按心愿來生活卻換來了一場(chǎng)劫難。

愛情的選擇何在？

當(dāng)玉珀蒂用生命證明了愛情時(shí)，尚蒙悲痛欲絕，抱著愛人的遺體再次向叔叔要鑰匙，叔叔冷冷看了他一下轉(zhuǎn)過身說了一句《永恒》。愛能讓一個(gè)人恨成冷血，侄子與妻子曾經(jīng)都是他的摯愛。尚蒙看到已腐蝕的尸體仍然拴在他的手邊，再也忍受不了這條鐵鏈，精神最終崩潰——瘋了！

什么才是永恒呢？愛情不是、生命不是，青青認(rèn)為人類的劣性“恨”才是永恒！也許是人類的倫理道德是永恒！或許是人們抑制欲望的那種能力需要永恒！

電影觀后感 篇14

我周末6點(diǎn)起床，睡不著覺。我很久沒想看電影了。前幾天我出差去了，電影院的橫幅是白鹿原，所以我決定在**上搜索。結(jié)果白鹿原的***沒找到，陰差陽錯(cuò)的看起了另外一部**，搜索。沒想到是陳凱歌導(dǎo)演的，我才看到。我看了之后，這部電影是為高圓圓拍的。其他人的演技黯然失色。

但我更關(guān)注的是荒謬情節(jié)的背后。我認(rèn)為這應(yīng)該是一個(gè)輕松的情節(jié)?？戳酥?，我發(fā)現(xiàn)很多事情都反映了現(xiàn)實(shí)生活中的各種事情：

1.做成功人士的太太太危險(xiǎn)，沈太太無時(shí)不刻的防備沈流舒周圍的女人，這防得住么？是共患難的夫妻，沒錯(cuò)，所以沈給了她名分和富貴，卻給不了放心和安心。

太太是不應(yīng)該和秘書為敵的，應(yīng)該是共治，這點(diǎn)道理都想不清楚，這沈太太的能耐也不算高。沈太太最后為啥要離婚？我覺得更多的不是因?yàn)橹虑赴?，都捍衛(wèi)自己的正房那么多年了，輕輕易易就被打倒了？

我更寧愿是相信她去尋找她的心里寄托去了，大富大貴也享受夠了，尋找心里需要的東西，找個(gè)小白臉，還不容易？

2。所有想爬上去的人都踩著骨頭多的人。這種報(bào)社署名權(quán)問題，賣方分析師多的去了。

給你下面助理出名了，那老大怎么活？所以能不給你署名權(quán)，就繼續(xù)剝削你的利用價(jià)值，最好呢，不帶你去路演，不讓你見客戶，讓你閉門造車寫報(bào)告，寫好了都是我的功勞，寫不好都是你的過錯(cuò)記者圈也一樣。一直和手下教育這個(gè)，教育那個(gè)，我想有時(shí)候我是否太嘮叨，還是讓他們將來自己明白這社會(huì)的復(fù)雜性和陰暗面吧。

有句話說得對(duì)，記者就是要臉皮厚

三。最惡心的是唐小華，但我不相信沈老板沒有洞察力。我總覺得所有人的能耐都是差不多的，如果在才華或者美貌上無法超越對(duì)手，那必然在齷蹉或者下三賴的技能上更高一籌。

所以我一直相信和有才華或漂亮的人交朋友，因?yàn)檫@些人沒有什么大計(jì)劃。他們可以依靠自己的才華和美貌打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而不必采取可怕和卑鄙的伎倆。而最可怕的人通常是那些通常默默無聞的人，因?yàn)槌擅y了。

4.有沒有權(quán)利去拍公交車那段，然后被愚弄的網(wǎng)民發(fā)表所謂的正義言論，這些都不是大問題，我關(guān)心的是，社會(huì)價(jià)值取向是否被**有誤導(dǎo)之嫌，尤其是那個(gè)短信利潤13萬的臺(tái)詞，讓我真是心涼。所以我基本現(xiàn)在只看動(dòng)物世界和歷史人文地理篇，我感覺現(xiàn)在電視臺(tái)嘩眾取寵的煽情東西太多，心臟受不了，只能看看平鋪直敘的科普片，一來長長見識(shí)，二來也不必被無良的**所左右。

5.葉藍(lán)球最后死了，倒是意料之外，情理之中。她死了，所有的結(jié)也都解開了，要不然故事也難以收?qǐng)?，但是這個(gè)結(jié)局有點(diǎn)劇情的敗筆，現(xiàn)實(shí)太冷酷，讓她死了很容易，其實(shí)在被**攻擊謾罵這兩三天，我覺得她已經(jīng)死了好幾次了。

相反，正是她的死讓沈太太難堪，讓唐小華高興。至于沈流樹，我覺得她的心情最復(fù)雜。我們不談大道理，就像源氏物語說的，生前誠可恨，死后皆可愛，死往往是對(duì)世界不公最后的一種無言的抗?fàn)?，我感覺和葉藍(lán)秋的性格不合拍，這不符合邏輯。

6。楊守誠到底是真的愛上了上葉藍(lán)球，還是現(xiàn)場(chǎng)的合同交易？我覺得日久生情，不愛也難，和人類說理性，克制？

我認(rèn)為這都是哲學(xué)家的自欺欺人。我更喜歡聽自己的聲音。要不然也不會(huì)在他手機(jī)上發(fā)現(xiàn)這么多的****了。很奇怪的是，這種東西，其實(shí)是不需要被點(diǎn)破的，你要是真點(diǎn)破，少了一份趣味，多了一絲煩惱，又是何苦呢？

索性，現(xiàn)實(shí)生活中記者老婆，也不是省油的燈，哎

7. 商場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，在商言商。沈流舒想要的是一份合同。他不擅長這個(gè)。事實(shí)上，沈太太可以放心，沈流舒不是第一個(gè)放**的人。

按理說，這沈太太應(yīng)該有點(diǎn)助夫運(yùn)的，沈流舒這自己心里也該明白，男人的成功可以是多種多樣的，職場(chǎng)和情場(chǎng)雙豐收，我看沈流逝舒做不到。

這**從情節(jié)上給4分，演技上我沒看出特別好的地方，高圓圓給4.5分，其他人都3分（陳紅以前是大美女啊，怎么現(xiàn)在這么胖），從啟迪和育人方面給4分，導(dǎo)演上我沒覺得特別精彩3.5分吧，是不是陳凱歌江郎才盡了？

電影驢得水觀后感十一篇

如何編寫全面的作品觀后感？隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，越來越多的優(yōu)秀影視作品涌現(xiàn)出來。這些出色的作品總能給我們帶來深刻的啟發(fā)和思考。那么，什么是觀后感？觀后感是指我們?cè)谟^看完一部電影、電視劇或參觀完展覽后，所得到的心靈體驗(yàn)和思考，然后將其寫成文章。在下文中，我們已為您準(zhǔn)備好了一篇關(guān)于“電影驢得水觀后感”的觀后感文章，如果您有需要，歡迎閱讀，并希望您會(huì)喜歡！

電影驢得水觀后感 篇1

電影《驢得水》是由中國大陸著名導(dǎo)演陸川執(zhí)導(dǎo)，劉震云作家原著的電影。該電影于2016年上映，講述了一個(gè)有關(guān)于旅行的故事，其主要內(nèi)容是一眾來自各行各業(yè)的人前往青海湖游玩，人生道路上的經(jīng)歷與收獲。在我看來，該電影是一部令人深思的佳作，下面我將從三個(gè)方面來分享我的觀后感。

首先，該電影所呈現(xiàn)的旅行主題非常有意義。旅行不僅僅是尋找美景和放松，更是一種心靈的修煉。電影運(yùn)用了富有民族特色的背景和細(xì)膩的剪輯手法，展現(xiàn)了旅行所帶來的豐富經(jīng)歷和成長收獲。一方面，電影中各位旅行者都經(jīng)歷了不少的挫折和迷茫，如李易峰飾演的IT男不斷挑戰(zhàn)自己所謂的“極限”；海清飾演的女記者通過旅行認(rèn)清了自己需要和渴望的生活。這些情節(jié)深刻表現(xiàn)出旅行能夠激發(fā)個(gè)體潛能、釋放內(nèi)心困境、找到自我價(jià)值的功能。另一方面，電影還展示了旅行場(chǎng)景所帶來的美麗和巨大的人文沖擊力，如青海湖的廣闊和宏偉，草原的壯闊和生機(jī)，都給人留下了深刻的印象，讓觀眾更加熱愛祖國、熱愛生命。

其次，該電影的多元角色深入生活。陸川導(dǎo)演在電影中雕刻出了非常具體的人物形象，人物形象和劇情的展開交相呼應(yīng)，使得觀察者可以從不同角度去思考人生、去理解人生，從而達(dá)到提升思維深度和拓寬生命視野的效果。例如陳道明飾演的老人則是這部電影中最大牌的人物，他的角色非常幽默，同時(shí)也帶有強(qiáng)烈的生命力和智慧，他身上那強(qiáng)大的氣質(zhì)和教導(dǎo)觀眾如何用智慧面對(duì)人生。而在與之對(duì)抗的飾演IT男的李易峰則展現(xiàn)出了年輕人在努力追隨夢(mèng)想時(shí)所必須具備的勇氣和決心。那些人物形象中，像吳秀波飾演的汽車維修師傅和黃磊飾演的出租車司機(jī)等等，都是普通人物化身而出的存在，他們的生活和人生歷程是目標(biāo)鮮明的、意義深刻的。

最后，該電影所采用的方式表達(dá)深入人心。對(duì)影片來說音樂和配樂配合起來使得電影更具有觀賞性，能引起人們心靈的共鳴，使觀眾更能深入到電影主題中去。另外，電影中的詞匯和剪輯手法，也使電影與現(xiàn)實(shí)人生更加貼近，無論是陌生還是熟悉的人物，細(xì)節(jié)都流露著人情味、親情味、儒情味，充溢著普通人的期待和恬淡的生活。

總之，電影《驢得水》是一部充滿了情感、內(nèi)涵和精度的佳作。它不僅展示了旅行與生命的緊密關(guān)系，同時(shí)探究了人性深層次的探尋和撥動(dòng)，用一個(gè)故事去打動(dòng)人心，啟發(fā)人心。希望所有觀眾都能夠認(rèn)真觀看，獲取其中的數(shù)不盡的思考和精力。

電影驢得水觀后感 篇2

故事里，有一個(gè)小山村學(xué)校和幾個(gè)心懷國家理想成為教育者的人;

故事里，這四位老師像排球女將一樣把手疊在一起，說我們一起聚聚氣：我們要通過教育改變農(nóng)民的貧、愚、弱、私!

故事里，校長對(duì)銅匠(話劇中是鐵匠)說有教無類，人人都應(yīng)該接受教育;也為了他的教育理想，一步步地成大事者不拘小節(jié)，把每個(gè)人都推向險(xiǎn)境。

1知識(shí)分子與教育

educate，e-=out出來+拉丁詞源ducere引導(dǎo);把引導(dǎo)出來，即成了教育。

或者是因?yàn)樾r(shí)候受到的教育，我們總認(rèn)為搞教育的，特別是自愿奉獻(xiàn)搞教育的人是人品高尚的，特別偉大的。至少我在小學(xué)一年級(jí)的課堂上就曾違心地說過我的理想是成為一名人民教師。而后來我也曾經(jīng)有過支教的理想，大學(xué)時(shí)期也曾申請(qǐng)去暑期支教，但我未曾去過。

看過話劇，我曾試想過如果是我在那樣的環(huán)境下，那樣的場(chǎng)景中，那樣的小世界里，我會(huì)做什么樣的選擇。我?guī)缀鯖]有勇氣想，人性那么光怪陸離，若是我自己又會(huì)丑惡到什么程度。

可說是受過教育，號(hào)稱知識(shí)分子，為什么人性還可以這么不堪一擊呢?像是裴魁山，為什么開始是個(gè)道貌岸然的謙謙君子，后來又是低賤諂媚的惡毒小人;像是周鐵男，他有知識(shí)分子的風(fēng)骨，也有孩子般的純粹，一顆子彈呼嘯而過他的氣節(jié)便丟去了;像是鐵匠，有他面對(duì)突如其來感情的樸實(shí)真摯，卻又成為后來佳佳口里對(duì)不起，是我把人教壞了的那個(gè)被教壞了的人?？设F匠究竟是被教壞了，還是從來未受過教育呢。

歸結(jié)起來，我的困惑是：為什么受了教育還會(huì)這樣呢?教育有什么用呢?

之前有一句話是neverconfusebeingeducatedwithbeingsmart;還有一句話是教育改變不了出身，因?yàn)楸虮蛴卸Y掩蓋不了人性。學(xué)習(xí)了一些知識(shí)，不代表就受了教育。教育也不是教會(huì)我們?nèi)绾螒?yīng)付這個(gè)世界的狡黠。可是我們的教育還能做什么呢?

2關(guān)于我們生活的世界與教育本身

很小時(shí)我就思考人性本善人性本惡;對(duì)于人的理性與非理性及其界限很是困惑;對(duì)于真善美假惡丑的區(qū)別有著特別的執(zhí)念。

在讀過哈貝馬斯的生活世界理論后才有所紓解。哈貝馬斯把生活世界比喻為灌木叢，它并不是單維的，而是一個(gè)充滿先見的原發(fā)境域，是具有多重內(nèi)涵的交織體。它的各個(gè)枝節(jié)(自然、社會(huì)、上帝、歷史、當(dāng)下、真假、善惡、美丑、是非)纏繞在一起，形成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的整體。人生在這個(gè)整體中展開，生活的價(jià)值和生活的意義跟基于這個(gè)灌木叢之中。原本它就是一個(gè)統(tǒng)合的不可分割而我們賴以生存的境域。

之前讀過兩篇對(duì)我影響至深的論文，分別名為《論人之生命的有限性與教育》(于華穎.論人之生命有限性與教育[D].河南大學(xué)，20xx.);《論人之生命的完整性與教育》(石璐.論人之生命完整性與教育[D].河南大學(xué)，20xx.)。

《有限性》這篇文章的立意是教育要幫助人把握世界的意義和人生的意義，在人的規(guī)定性中追求可能性，在有限中追求無限的超越;教育應(yīng)是對(duì)有限的超越性，應(yīng)具有對(duì)生命終極關(guān)懷性。相形之下，《完整性》則指出教育祈向人的生命完整，在實(shí)現(xiàn)生命完整性的過程中，教育提升，完善各個(gè)完整性的維度，追求肉體與精神的合一、理性與非理性的統(tǒng)一、個(gè)體與社會(huì)的融合、現(xiàn)實(shí)與未來的共通;而教育守望的則始終是創(chuàng)造自為世界、超越個(gè)體世界、尋找意義世界。

基于此，在反思教育之用時(shí)，可能就是幫助我們理解、均衡和完善我們看待世界的方式。它指引我們的思維有意識(shí)地跳出灌木叢仔細(xì)凝視我們所生活的世界，并且教予我們?nèi)绾握瓶匚覀兛创澜绲姆绞?而不是汲汲營營，不是隨波逐流，不是一切想法都依照動(dòng)物本能。

3那么，教育該如何是好?

晚上看了一集《世界奇妙物語7歲之后》。故事講：未來世界，日本優(yōu)生優(yōu)育，會(huì)在夫妻孕育出新生命之時(shí)克隆出另一個(gè)孩子。一個(gè)家庭撫養(yǎng)，一個(gè)國家撫養(yǎng)。最后在孩子7歲時(shí)，讓父母留下更為優(yōu)秀的那一位。而如果家庭教育失敗就必須接受這個(gè)殘酷的篩選，拋棄那個(gè)與自己共同生活了7年的孩子?？催^后，我的第一感覺是孩子還小，能接受的教育還時(shí)間還長，誰知道時(shí)間會(huì)給孩子帶來什么。

電影驢得水觀后感 篇3

作為一部由中國導(dǎo)演阮世生執(zhí)導(dǎo)的電影，驢得水被定位為一部劇情喜劇片，講述了一對(duì)父子與一只驢之間的故事。影片以一個(gè)意外的旅行為開端，穿插了現(xiàn)實(shí)主義題材和社會(huì)派風(fēng)格的表現(xiàn)手法，深刻地反映了當(dāng)代中國社會(huì)中家庭、親情、友情、道德關(guān)系等，以及種種社會(huì)現(xiàn)象和人性本質(zhì)的百態(tài)。

影片以庶民生活為背景，跨越了過去、現(xiàn)在和未來。父子倆為了到達(dá)目的地不得不帶著走在路上的驢，影片在歷程中燃起了一把火，點(diǎn)燃了一個(gè)平凡旅程的感性靈魂，深刻傳遞出了一種對(duì)于人性本質(zhì)的深層次思考。旅途中跌跌撞撞、矛盾重重，但這些矛盾卻是人類生活中極少可避免的，被導(dǎo)演描繪的很真實(shí)。

整部影片的劇情極有節(jié)奏感，通過劇情推進(jìn)情感觸動(dòng)，將人性美好的東西表達(dá)出來。影片人物造型各具特色，處處涵蓋情感元素，如愛情、親情、友情。同時(shí)也表現(xiàn)出獨(dú)特社會(huì)性題材下，市井小民的溫情，是現(xiàn)實(shí)人的真情實(shí)感。

在影片的拍攝角度和剪輯上，阮世生導(dǎo)演采用了一種敘事手法，將影片節(jié)奏拉到最高點(diǎn)，使整個(gè)故事看上去十分生動(dòng)有趣，情節(jié)的發(fā)展令觀眾感到意猶未盡。影片大膽運(yùn)用了大量的群體景致、近距離特寫等手法，故事中的每一個(gè)人物角色都顯現(xiàn)出了深刻的思想，令人們耳目一新。

此外，影片中音樂的運(yùn)用效果也非常的不錯(cuò)，配樂充分激發(fā)了情感體驗(yàn)，音樂要素滲透于整部電影中，令影片更具動(dòng)感和節(jié)奏感。

總之，《驢得水》以小見大，從一只驢到全社會(huì)，真切的層層呈現(xiàn)了生活的真諦，而獲得了觀眾們的廣泛好評(píng)。影片的成功歸功于導(dǎo)演對(duì)中國傳統(tǒng)人性美德的深度心領(lǐng)，以及對(duì)現(xiàn)代表現(xiàn)題材的深入挖掘和深刻探索，帶領(lǐng)我們感受到了世界或人性間真實(shí)的情感、趨勢(shì)和思考。這樣一位有思想的導(dǎo)演，用他的創(chuàng)意和才華為觀眾帶來了無盡的感動(dòng)和思緒。

電影驢得水觀后感 篇4

電影《驢得水》講幾個(gè)心懷夢(mèng)想的老師，為了改變當(dāng)時(shí)(1942年)中國農(nóng)村落后愚昧的現(xiàn)狀，來到一個(gè)缺水的高原山村辦學(xué)校。水源很遠(yuǎn)，不是人力可為，他們養(yǎng)了一頭驢拉水，可教育部不同意出養(yǎng)驢的錢，于是孫校長把這頭驢虛報(bào)成了一名叫呂得水的老師，用這位老師的工資養(yǎng)驢。這個(gè)初衷是好的，可一貫奉行成大事者不拘小節(jié)的孫校長沒有想到，為了這一個(gè)小小的謊言，他們付出了沉痛的代價(jià)。

教育部派特派員來視察，視察的重點(diǎn)是呂得水老師。情急之下，他們讓一個(gè)銅匠冒充呂得水老師，上演莎士比亞的戲劇瞞過了不懂裝懂英文的特派員，有驚無險(xiǎn)。

可故事并未因此結(jié)束。資助他們?nèi)裥W(xué)的美國人羅斯先生要跟特派員來實(shí)地考察，不見呂得水老師不罷休，這下事大了。因?yàn)榱_斯先生給呂得水老師的月薪是10萬，教育部克扣了7萬，發(fā)到學(xué)校的只有3萬，在利息驅(qū)動(dòng)下，特派員逼迫老師們繼續(xù)演戲，謊稱呂得水老師出差途中驢車掉入懸崖而死。在生死面前，人性的弱點(diǎn)暴露無遺。銅匠惡毒報(bào)復(fù)張一曼，裴魁山用最難聽的話辱罵張一曼，孫校長被逼剪掉張一曼在男人們看來最漂亮的頭發(fā)，張一曼被自己的樣子嚇瘋，周鐵男在子彈擦臉而過后成為了特派員鞍前馬后出主意的人，孫佳為了救父親不得不跟銅匠結(jié)婚

這一切的源頭，便是那個(gè)以那頭驢冒充老師的謊言，盡管撒謊的出發(fā)點(diǎn)是為了辦學(xué)不是為了個(gè)人利益，但為了圓一個(gè)謊，不得不撒更多的謊，最后成了彌天大謊，不可收拾。

三國時(shí)劉備教導(dǎo)他的兒子勿以善小而不為，勿以惡小而為之，看來萬分正確。

生活中，孩子為了免遭父母打罵改考試成績(jī)，保姆為了家中急需偷主家錢財(cái)，官員為了子女留學(xué)貪污受賄這一切，起初看起來都有被逼的成分，然而一步走錯(cuò)步步錯(cuò)，要回頭很難，正如鴉片的力量不可抗拒，正如手機(jī)的誘惑不可抵擋，所以，當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到某件事不可為時(shí)，哪怕事情極小，甚至當(dāng)時(shí)看來零風(fēng)險(xiǎn)，也千萬不可做，要知道這是陷阱，一旦掉進(jìn)去，不少胳膊斷腿便很難走出來。

勿以惡小而為之，謹(jǐn)記!

電影驢得水觀后感 篇5

電影一直是人們生活中不可缺少的一部分。它們可以引起人們的情感共鳴，幫助人們理解復(fù)雜的世界和人性，同時(shí)也可以娛樂人們。近年來，隨著中國電影產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的電影作品受到了觀眾的喜愛和關(guān)注。其中，電影《驢得水》就是一部備受好評(píng)的佳作。

《驢得水》是由大導(dǎo)演周申和霍建起執(zhí)導(dǎo)，演員包括任素汐、吳京、王傳君等人。該電影以一個(gè)普通家庭的生活為主要線索，通過講述這個(gè)家庭在修建高速公路時(shí)的遭遇，表現(xiàn)出人性的復(fù)雜和多面性，真實(shí)地反映了當(dāng)代城市化進(jìn)程中家庭的變化和價(jià)值觀的碰撞。

該電影的主題是家庭與城市化之間的矛盾。由于現(xiàn)代城市化進(jìn)程過于迅速，很多傳統(tǒng)家庭的生活模式遭到破壞，而這種生活方式往往被認(rèn)為是不重要的或以經(jīng)濟(jì)效益為導(dǎo)向的?！扼H得水》通過描述一個(gè)有著傳統(tǒng)家庭觀念的家庭在當(dāng)代城市化進(jìn)程中的遭遇，揭示了現(xiàn)代化進(jìn)程會(huì)給傳統(tǒng)家庭帶來的挑戰(zhàn)，并呼吁人們對(duì)城市化進(jìn)程有更多的思考和關(guān)注。

影片中的人物描寫也很獨(dú)特，主要角色在不同的時(shí)間、不同的情境下展現(xiàn)了不同的性格。例如，女主角楊淑華一開始的時(shí)候是明白事理的、行動(dòng)果決的，但后來逐漸變得悲觀、消沉，甚至淪為私心雜念的犧牲品，而男主角韋春紅則一直扮演著欲望和良知之間的角色，他表面上一直試圖維護(hù)家庭，但實(shí)則操作著灰色地帶上的利益關(guān)系。這種人物塑造的多元性，讓觀眾們看到了人性的復(fù)雜性，同時(shí)也給予了我們對(duì)生活的思考與啟迪。

此外，《驢得水》的良心制作也很值得稱贊。影片沒有過分渲染，整體風(fēng)格自然真實(shí)，視角獨(dú)特又自然地與家庭內(nèi)部的紛爭(zhēng)和城市化發(fā)展的沖突相結(jié)合。更讓觀眾感動(dòng)的是，影片沒有使用套路的手段來討好觀眾，反而用實(shí)事求是的形式讓觀眾想要關(guān)注這個(gè)燃眉之急也為之感動(dòng)。毫不夸張地說，《驢得水》是一部良心之作。

在總體評(píng)價(jià)上，《驢得水》是一部叫人流淚的好電影。它揭示了傳統(tǒng)家庭和現(xiàn)代城市化進(jìn)程之間的摩擦和矛盾，人物的多元性塑造讓觀眾看到了人性的復(fù)雜性和社會(huì)問題的深度。影片打破了傳統(tǒng)的套路，沒有過分的悲情操縱，整體風(fēng)格像自然地融進(jìn)了故事情節(jié)之中，這一切都表明這是一個(gè)對(duì)社會(huì)和人性的真正反思，值得每一位觀眾去感受和體會(huì)，對(duì)于近年來中國電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也起到了很好的推動(dòng)作用。

電影驢得水觀后感 篇6

電影驢得水觀后感

《驢得水》是由徐崢執(zhí)導(dǎo)，講述了一個(gè)荒誕的故事，讓人想到人生的可笑和無奈，給人帶來了深刻的思考和觸動(dòng)。這部電影既有對(duì)現(xiàn)實(shí)的諷刺和反思，也有對(duì)人性的探討和理解，堪稱一部情感和思想都深沉的力作。

影片從四個(gè)原本陌生的人的生活開始，講述了一段沒有預(yù)料到的旅程。故事的主人公錢寧是一名導(dǎo)游，他所在的部門因?yàn)闃I(yè)績(jī)不佳被公司解散，無法找到工作的他只好靠開私人旅游來維持生計(jì)。一天，他接到了一個(gè)叫老趙的客人的訂單，要帶他和幾個(gè)朋友去看云南的石林。這些朋友，有一個(gè)在外地打工的小姑娘，一個(gè)追求者對(duì)她念念不忘的男人，還有一個(gè)要去考降壓醫(yī)生證的牛郎。

整個(gè)故事的構(gòu)建十分巧妙，巧妙地交織了現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，讓人在其中產(chǎn)生無數(shù)的幻想和驚喜。導(dǎo)演徐崢展現(xiàn)出驚人的才華，在影片中采用了非線性的敘事方式，將前后倒置，跳躍時(shí)空，再穿插上雜亂無章的幻想場(chǎng)面。這種解構(gòu)式的敘事風(fēng)格讓人眼花繚亂，但又充滿了無限的可能性。

影片的主題是如何讓人逃離現(xiàn)實(shí)并追逐夢(mèng)想。從這個(gè)意義上講，故事的歸宿不重要，只要堅(jiān)守自己的信仰，追逐自己的夢(mèng)想即可。在這四個(gè)原本陌生的人的旅途中，他們相互之間碰撞出了火花，磨合出了友情，成為了互相需要的一群人，走向了成功。

這部影片最值得借鑒的地方就在于它的思想內(nèi)核，是對(duì)我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的又一次警醒。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)，太多人都在忙于生存與死亡的邊緣，紛紛選擇屈從于現(xiàn)實(shí)，逐漸失去自我和夢(mèng)想。而《驢得水》卻告訴我們，生活中總有一些驢得水的時(shí)刻，人們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受生命的本真和力量。只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同積極地面對(duì)生活中的困難，就一定能不斷超越自己，追尋到更美好、更充實(shí)的生活。

總之，《驢得水》是一部充滿智慧和幽默的影片，情感和思想于其中交織，具有極高的觀賞性和思考性。影片的主要思想是對(duì)我們現(xiàn)實(shí)的警醒和激勵(lì)，讓人們意識(shí)到，逃離現(xiàn)實(shí)并追逐夢(mèng)想并不是一件難事。相信那些執(zhí)著追逐夢(mèng)想的人，總能最終走過人生的艱難險(xiǎn)阻，迎接更加美好的明天。

電影驢得水觀后感 篇7

今天該講講一曼、孫佳、銅匠老婆還有特派員了，但是特派員這個(gè)人實(shí)在太典型，在很多影片里都會(huì)有這么一位配角，我想就不說他了，就講講這三個(gè)女人。

一曼：她是一個(gè)喜歡自由又愛美的人，可能在那個(gè)年代她就是個(gè)作女，放到現(xiàn)在來看就是女神嘛!會(huì)理發(fā)會(huì)縫紉會(huì)唱歌會(huì)跳舞，大家可以看到，無論在什么情況下，她都是穿著旗袍的，特別漂亮?？墒撬稽c(diǎn)兒也不柔弱，在銅匠為難大家讓大家罵她的時(shí)候，她勇敢的站了出來，自己打自己耳光。這樣銅匠還不滿意，又讓校長剪掉她的卷發(fā)，當(dāng)她看到自己那個(gè)丑樣子的時(shí)候，瘋了，在把大家的校服做出來的時(shí)候，她開槍自殺了，最終也沒有看到大家穿上校服拍合影的樣子。這部電影我哭的幾個(gè)點(diǎn)都是因?yàn)樗?，?dāng)她為了學(xué)校的生死存亡承認(rèn)跟銅匠上床被銅匠老婆打的時(shí)候，當(dāng)她自己打自己耳光的時(shí)候，當(dāng)她被剪掉頭發(fā)，回憶前面的時(shí)光的時(shí)候每當(dāng)我看到好人最后的結(jié)局是悲劇的時(shí)候，我都特別的難受。在這里為大家安利一部小說《他來了請(qǐng)閉眼之暗粼》，第二個(gè)案件里的柯淺，他那么好，四處奔走為大家拉來了天使資金讓大家為了夢(mèng)想一起努力，大家卻因?yàn)樨澞畎阉麣⒑Π彦X分完。

孫佳：她才是真正熱血的，有正義感的。無論是想要撲滅驢棚的火，還是反對(duì)大家假冒驢得水的做法，無論是拒絕殺掉為大家馱水的驢，還是寫舉報(bào)信揭發(fā)大家。在影片里她是純潔的象征，重視親情，當(dāng)她準(zhǔn)備向羅斯吐露真相卻被父親故意曲解，倆人一起跪下的時(shí)候，她終于感到自己的無力了。

銅匠老婆：有兩個(gè)場(chǎng)景我都想為她的行為點(diǎn)贊。第一個(gè)是在一曼說銅匠是牲口的時(shí)候，她說了一句，你們才是牲口。表現(xiàn)了我的男人只有我能罵只有我能嫌棄的大女人作風(fēng)，真為她叫好。第二個(gè)是她闖來銅匠和孫佳的婚禮，警衛(wèi)員用槍指著她，她一把打掉，我當(dāng)時(shí)覺得她簡(jiǎn)直就是英雄!

電影驢得水觀后感 篇8

電影《驢得水》是一部由中國著名導(dǎo)演賈樟柯執(zhí)導(dǎo)的作品，于2016年上映。影片講述了四名城市中年男子自駕游西南，途中經(jīng)歷的一系列生活瑣事和情感糾葛。在我看來，這是一部極具深度和內(nèi)涵的電影，通過對(duì)人性的深入探討和對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深刻揭示，為觀眾提供了一種獨(dú)特的觀影體驗(yàn)。

首先，這部電影展現(xiàn)了對(duì)中國社會(huì)中“沉默的大多數(shù)”的關(guān)注和揭示。影片中人物的言語表達(dá)簡(jiǎn)單而普通，真實(shí)地反映了中國社會(huì)中普通人的生活狀態(tài)和情感狀態(tài)。四個(gè)男人停留在村莊，體驗(yàn)了老百姓的生活，與他們產(chǎn)生的交流和互動(dòng)，也同樣揭示了這個(gè)社會(huì)中人與人之間的羈絆和溫暖。導(dǎo)演所描繪的交流畫卷，更加真實(shí)而感人，使觀眾感受到了傳統(tǒng)文化中那種人情世故和舒心自然的美好。

其次，電影《驢得水》涉及到的文化內(nèi)涵和社會(huì)現(xiàn)狀也是其獨(dú)特之處。影片中的人物經(jīng)歷過的生活細(xì)節(jié)和交流互動(dòng)，展現(xiàn)出對(duì)川西文化的深刻理解和把握。四名男子的身份背景和交際圈的描述，又體現(xiàn)了中國現(xiàn)代社會(huì)中的種種問題和現(xiàn)象。導(dǎo)演通過這種方式，思考了中國社會(huì)的現(xiàn)狀和存在的問題，為觀眾呈現(xiàn)了一種社會(huì)文化的變遷和演變的過程。這種方式既反映出了現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)，又呈現(xiàn)出這個(gè)特定地域，而民族文化的獨(dú)特風(fēng)貌。

再次，電影《驢得水》描繪的人物塑造和情感交流也是一大亮點(diǎn)。四位城市中年男子之間的感情互動(dòng)，都非常真實(shí)而動(dòng)人。導(dǎo)演通過各種細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界和情感狀態(tài)。從四個(gè)人之間的相處狀態(tài)，觀眾對(duì)男人之間的情感交流有了更加新的視角和認(rèn)識(shí)。影片對(duì)于生活中的細(xì)節(jié)描寫也更加透徹深入。這讓影片更加符合了生活的真實(shí)狀態(tài)，讓觀眾有了強(qiáng)烈的共鳴。

綜上所述，電影《驢得水》是一部情感細(xì)膩，內(nèi)涵深刻的電影。導(dǎo)演賈樟柯通過對(duì)于不同群體之間的關(guān)系描寫，表現(xiàn)了一種當(dāng)代人的生活狀態(tài)和情感狀態(tài)，展示了他對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的深刻思考和理解。這是電影藝術(shù)的高峰和特色。在這部電影中，我們看到了生活的真實(shí)狀態(tài)，也看到了對(duì)于中國社會(huì)文化的深刻理解和把握。這讓這部電影更加具有獨(dú)特的價(jià)值和意義。

電影驢得水觀后感 篇9

電影《驢得水》是一部具有深刻內(nèi)涵的文藝片，在情節(jié)和人物刻畫上都非常細(xì)膩，展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人性的種種弱點(diǎn)和缺陷。在電影中，導(dǎo)演陸川通過對(duì)農(nóng)村的生活和城市的工作、生活方式的描繪，深刻地反映了當(dāng)代社會(huì)中存在的一系列問題以及其對(duì)人們感情生活、家庭和社會(huì)關(guān)系的影響。下面我們來談?wù)勥@部電影的觀后感。

首先，影片中如此真實(shí)生動(dòng)地描繪了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人性的各種弱點(diǎn)和缺陷，使觀眾不禁為人們的無奈和無辜而嘆息。無論是男主角文成的胃病，還是女主角小萍因?yàn)檎煞虻某鲕壎a(chǎn)生的各種情感上的紛擾和焦慮，都反映了現(xiàn)代社會(huì)中人們的真實(shí)內(nèi)心世界。特別是影片以少見的真實(shí)和淳樸的農(nóng)村生活為背景，那種農(nóng)民特有的老實(shí)樸素的傳統(tǒng)性格伴隨著現(xiàn)代社會(huì)的變遷而逐步減緩甚至消失的描繪，讓觀眾更深刻地理解了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于情感、家庭和社會(huì)生活的巨大影響。

其次，影片不僅僅描繪了人性的弱點(diǎn)和缺陷，還提出了一種尊重和珍視人性的立場(chǎng)和態(tài)度。無論是女主角小萍對(duì)家庭的責(zé)任和重視，還是男主角文成對(duì)自己的奮斗和生命的珍愛，這些都是由導(dǎo)演通透而細(xì)膩的情感表現(xiàn)塑造出來的。在現(xiàn)代社會(huì)面對(duì)種種復(fù)雜的壓力和矛盾時(shí)，作為有情感、有理智的人們，每個(gè)人都需要尊重和珍視人性的忠誠、真誠、善良和勇氣等品質(zhì)，同時(shí)也需要尊重別人的權(quán)益和感受，以一種平等和理性的態(tài)度來面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困境。

最后，影片中的場(chǎng)景和畫面都給人以美的享受。導(dǎo)演陸川巧妙地利用鏡頭、角度和音樂的組合，將那些地道的農(nóng)村風(fēng)情和城市的現(xiàn)代繁華融為一體。無論是廣袤的田野，還是絢麗的城市景色，都在影片中得到了精致地呈現(xiàn)，堪稱一道美的風(fēng)景線。同時(shí)，影片中的配樂和歌曲，也讓人倍感懷舊和浪漫，這種感覺令人難以忘懷。

綜上所述，電影《驢得水》是一部無論在情節(jié)、人物刻畫、思想深度還是藝術(shù)風(fēng)格上都有著極高水準(zhǔn)的文藝片，值得每個(gè)觀眾認(rèn)真品味和深入思考其中的主題和意義。在這部電影中，導(dǎo)演陸川為我們低調(diào)地呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)、淳樸的世界，讓我們重新審視和體味人性之美，和人在社會(huì)和世界中的真正意義和價(jià)值。

電影驢得水觀后感 篇10

電影《驢得水》觀后感

近年來，中國電影飛速發(fā)展，并且在逐漸的向國際化進(jìn)軍，其中，張藝謀導(dǎo)演的電影《驢得水》就給我留下了深刻的印象。本文將深入解析這部電影的劇情和藝術(shù)特點(diǎn)，并總結(jié)自己對(duì)《驢得水》的觀感。

首先，這部電影以澀澀不甜的口味講述了一個(gè)關(guān)于親情、理想、現(xiàn)實(shí)和生命意義的故事。電影講述了一位北漂壯年村民魯濱（趙又廷飾）在北京打工，但受到社會(huì)現(xiàn)實(shí)的限制，未能實(shí)現(xiàn)自己想要的生活。而魯濱和弟弟（黃渤飾）的關(guān)系也被逐漸的展現(xiàn)出來，充滿了血緣和情感的沖突。之后，他們一道翻越大山尋找遠(yuǎn)在新疆的驢兒子，便開啟了這場(chǎng)難忘的旅程。在旅途中，魯濱經(jīng)歷了許多曲折和挫折，但總是默默承受著一切。這部電影將一個(gè)普通的中國村民的人生歷程巧妙地聯(lián)系了現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了中國社會(huì)的多層面狀態(tài)，也充分揭示了當(dāng)今社會(huì)的趨勢(shì)和矛盾。

其次，張藝謀的電影一向以大氣、磅礴的場(chǎng)面和激烈、跌宕的情節(jié)著稱。在《驢得水》中，他延續(xù)了自己一貫的風(fēng)格，為觀眾奉上了一場(chǎng)視覺盛宴。這部電影所展示的色彩、音效、場(chǎng)景設(shè)計(jì)和拍攝角度等，無不體現(xiàn)了導(dǎo)演的用心程度。特別是電影中那些雄偉壯觀的自然風(fēng)光，一下子將觀眾帶到了片中所展現(xiàn)的土地、湖泊、山川之中，有種身臨其境的感覺，很容易被電影的情節(jié)所吸引。

最后，這部電影本著日常與生活的主旨，細(xì)致表現(xiàn)了中華民族特有的傳統(tǒng)文化，這方面的體現(xiàn)不僅僅表現(xiàn)在角色的性格和人物的性質(zhì)上，還體現(xiàn)在風(fēng)土人情、習(xí)慣和民間故事的表達(dá)上。這樣的細(xì)節(jié)處理，讓觀眾更加容易地認(rèn)同了中國人的獨(dú)特文化。

總的來說，《驢得水》是一部不容錯(cuò)過的電影，它對(duì)中國電影的發(fā)展有著龐大的影響。不僅僅由于電影細(xì)膩的人性剖析，更是因?yàn)樗鼘?duì)中國社會(huì)現(xiàn)狀給予了清晰而深刻的思考。作為觀眾，我們應(yīng)該從《驢得水》的故事中汲取一些人生哲理，認(rèn)真感受電影所表現(xiàn)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從中獲取自己的靈感，積極面對(duì)人生，追求自己的理想。

電影驢得水觀后感 篇11

《驢得水》講述了一群品行有污點(diǎn)卻懷揣教育夢(mèng)想的教師，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村開辦了一所小學(xué)。雖然待遇凄慘，生活艱苦，但是老師們卻活的其樂融融，整天嘻嘻哈哈打成一片，充滿了理想主義者的色彩。然而這種快樂平靜卻被特派員的突擊檢查打破。

原來因?yàn)閷W(xué)校的開支有限，需要一頭名為得水的驢下山打水。于是老師們不得不多謊報(bào)了一名教師名額，并給這名教師取名呂得水，換來一份薪水貼補(bǔ)。為了防止事情敗露，他們臨時(shí)找了來修鐘的銅匠冒充這個(gè)英語老師，就在他們以為一切都可以蒙混過關(guān)時(shí)，麻煩才剛剛開始

話劇愛好者大多都知道《驢得水》，這部黑色幽默話劇在20xx年上演后口碑上佳，被稱為零差評(píng)話劇。和開心麻花品牌的話劇不同，《驢得水》是一部埋設(shè)了大量隱喻，以鬧劇直指人性的有思想深度的喜劇。

我想可能是開心麻花想要改變自己的定位和路線吧。然而這并不是我想討論的內(nèi)容，我關(guān)注的是他們正在做的這件事和他們第一部電影一樣，嘗試將話劇搬上銀幕。

《驢得水》的編劇周申曾提到，他和另一編劇劉露最初完成的是電影大綱。而用他的話說，這部戲更適合電影，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的故事里會(huì)出現(xiàn)很多孩子和一頭驢，這在話劇舞臺(tái)上是很難以寫實(shí)風(fēng)格表現(xiàn)的。但因?yàn)槌霈F(xiàn)了有人盜用部分劇本拍攝同名微電影的情況，使得他們不得不改變計(jì)劃，并改動(dòng)了寫作大綱，用更快上演的話劇形式來演出這部戲。

似乎是陰錯(cuò)陽差，《驢得水》從電影變成了話劇，但事實(shí)似乎證明了這是個(gè)明智的選擇。這部戲也基本實(shí)現(xiàn)了編劇設(shè)定的，從頭笑到尾，但卻笑著流淚的預(yù)想。

聽說《驢得水》要翻拍成電影時(shí)，我很震驚，更何況是開心麻花公司出品的電影。雖然我對(duì)開心麻花的喜劇并無任何歧視并且認(rèn)為他們的話劇在走世俗喜劇道路上已經(jīng)做到頗具技術(shù)的地步但他們的作品一直走得是純搞笑的路線，和許多話劇愛好者一樣，我早已經(jīng)習(xí)慣將開心麻花的戲視作擴(kuò)大版的小品。而《驢得水》的深度，顯然超過了麻花習(xí)慣的范疇。

更重要的是，從話劇走上電影，本身就是個(gè)很冒險(xiǎn)的做法，可以說，絕大多數(shù)的話劇并不適合于電影。開心麻花的第一部電影，也是改編了它的話劇《夏洛特?zé)馈贰榱伺浜想娪暗母杏X，整部戲在刪改之后，已經(jīng)和話劇相差甚遠(yuǎn)，觀感不及其同名話劇的一半。鎂光燈下的舞臺(tái)有它表演的特殊性，和鏡頭下的電影終究不同。

對(duì)于《驢得水》來說，早已獲得認(rèn)可的劇場(chǎng)表演是有它本身特殊基礎(chǔ)的。話劇舞臺(tái)看似寫實(shí)主義的布景對(duì)應(yīng)著整個(gè)虛構(gòu)的情景設(shè)置，使得全劇從一開場(chǎng)就展現(xiàn)出鬧劇特點(diǎn)。這種特點(diǎn)因?yàn)槲枧_(tái)的親臨現(xiàn)場(chǎng)的感受而變得尤為突出，由此烘托出整部戲的氣氛。舞臺(tái)對(duì)于喜劇而言，有著先天優(yōu)勢(shì)。

但是電影《驢得水》卻多少出乎了我的意料，我開始反觀編劇所說的，這部戲更適合電影這樣一個(gè)觀點(diǎn)。

感人電影觀后感精華十一篇

如今我們能很方便地觀看各類優(yōu)秀影視作品，陶冶情操的同時(shí)讓我們產(chǎn)生自己的感悟。將心里的想法記錄下來可以方便我們?nèi)蘸蠹?xì)細(xì)體會(huì)，觀后感可以引發(fā)我們對(duì)于影視作品主題，立意的思考和聯(lián)想。幼兒教師教育網(wǎng)小編為你搜集了關(guān)于“感人電影觀后感”的相關(guān)信息，此篇文章僅限參考學(xué)習(xí)！

感人電影觀后感【篇1】

影片用簡(jiǎn)便詼諧的態(tài)度來對(duì)待使人無法承受的大痛苦，這是猶太人的幽默，這種幽默是一個(gè)飽受蹂躪的民族為了求得生存的一種技巧。年幼的兒子就在父親的蒙騙下以游戲的態(tài)度來對(duì)待法西斯的種.種暴行。影片結(jié)尾時(shí)，當(dāng)法西斯的槍聲奪去了父親的生命，當(dāng)聯(lián)軍的坦克隆隆開向法西斯主義者丟棄的集中營時(shí)，基多的兒子還天真地認(rèn)為自我是游戲的勝利者——父親告訴過他的坦克出現(xiàn)了——看到那里，我相信所有的眼睛都會(huì)噙滿了淚水。影片的主題至此脫穎而出，在這荒謬的游戲中美麗與丑陋顛倒，恐怖與幽默并存，把美麗的人生當(dāng)作游戲的恰恰是那些法西斯主義者。

這是一部以詼諧、簡(jiǎn)便的手法表現(xiàn)沉重、悲慘的人生的故事片。主人翁基多是一個(gè)猶太人，在法西斯主義的鐵蹄統(tǒng)治下，他和他的兒子受到了非人的待遇，妻子朵拉雖然不是猶太人，但也毅然跟著丈夫與兒子一齊登上了前往集中營的火車。爸爸與兒子關(guān)在一處，媽媽被關(guān)在了另一處，在比鐵還冷的黑暗中，基多不能對(duì)孩子解釋集中營中發(fā)生的一切駭人聽聞的暴行，只能對(duì)孩子撒謊說，眼前的事情是一場(chǎng)游戲，在這場(chǎng)游戲中只要能夠經(jīng)過各種考驗(yàn)，就會(huì)得到最高分，勝利者將得到一輛真正的坦克。于是，整部影片就在父親飽含眼淚的微笑中展開了。

感人電影觀后感【篇2】

這部影片主要講述了發(fā)生在一個(gè)名叫“池塘之底”的私立學(xué)校里的故事。這個(gè)學(xué)校有一個(gè)毫無紀(jì)律性、不聽從老師管教的班級(jí)，大家都稱它為“放牛班”。而這所學(xué)校的校長哈珊是個(gè)不懂得教育學(xué)生的人，每當(dāng)學(xué)生一搗亂，他就體罰學(xué)生：關(guān)禁閉、為學(xué)校打掃一個(gè)月衛(wèi)生等，學(xué)生們都不喜歡他。后來，學(xué)校里來了一個(gè)新學(xué)監(jiān)，名叫馬修，他是一個(gè)關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生的人，從不體罰學(xué)生。雖然他剛來學(xué)校時(shí)，學(xué)生們故意捉弄他，編歌曲來侮辱他，但他從不計(jì)較，而且他還發(fā)現(xiàn)這班學(xué)生很喜歡唱歌，于是就組織他們成立了一個(gè)合唱團(tuán)。他最終用音樂和愛心感化了“放牛班”的學(xué)生，使他們長大后都成為了對(duì)社會(huì)有用的人。

看完了這部電影，我感觸頗多。我認(rèn)為老師和學(xué)生之間是充滿愛的，暴力、虐待、歧視是不應(yīng)該存在。反之只能使學(xué)生對(duì)老師越來越憎恨，越來越不想好好學(xué)習(xí)。真正的好老師，應(yīng)該是像馬修那樣的，能夠關(guān)愛學(xué)生，寬容大度，細(xì)心地觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，用真誠的愛來感化學(xué)生的心靈，善于發(fā)掘?qū)W生內(nèi)心深處的純潔和善良，使“放牛班”都能成為“先進(jìn)班”，使每一個(gè)“差生”都能成為“優(yōu)生”。

愛能凈化心靈，愛能感化人心。真正擁有愛心的老師，才能贏得學(xué)生的尊敬和喜歡。

看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。感謝學(xué)校的安排，使我又受到了一次良好的師德教育。一起感受著一個(gè)學(xué)監(jiān)和一群?jiǎn)栴}學(xué)生之間發(fā)生的一些平淡又令人感動(dòng)的故事。這是我第一次看，看完之后真的讓我好感動(dòng)!

四十八年前，主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任學(xué)監(jiān)，這個(gè)學(xué)校被稱為”池塘之底”，這樣一個(gè)名字，馬上讓我聯(lián)想到被世人遺忘的角落，這個(gè)學(xué)校由調(diào)皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴(yán)厲的制度構(gòu)成，對(duì)于一個(gè)教師要面對(duì)這一切的時(shí)候，有時(shí)會(huì)不小心的融入這樣的氛圍中，而馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對(duì)學(xué)校殘忍的“行動(dòng)—反應(yīng)”制度深惡痛絕。他用他對(duì)音樂創(chuàng)作的熱愛，用愛心關(guān)懷孩子，在他的執(zhí)著下，費(fèi)盡心思組成了一個(gè)合唱團(tuán)，用他期待的眼光，用他精湛的技術(shù)，用他平靜而充實(shí)的心靈，引導(dǎo)孩子們的心靈。孩子們?cè)谝魳分姓业搅俗晕业膬r(jià)值，學(xué)會(huì)了欣賞美好的事物，懂得了相互尊重，信任和友愛。音樂結(jié)開了束縛他們心靈的繩索，重建了被炎涼事態(tài)損毀的是非觀，激起了一顆顆幼小心靈中對(duì)于美好未來的向往。

關(guān)于師生關(guān)系的電影歷來讓人感動(dòng)，而《放牛班的春天》是一部讓人因?yàn)楦袆?dòng)喜悅而淚流滿面的電影。 我在欣賞這部影片時(shí)，幾次眼淚在眼里打轉(zhuǎn)，有欣慰、有同情、有反思、有對(duì)照。馬修的教育理念需要我們?nèi)ヒ鈺?huì)，而非言傳所能領(lǐng)悟的。他遵守制度，并不象以往刻畫的此類人物那樣藐視制度和管理;馬修是伯樂，他挽救了許多孩子的心靈，培養(yǎng)出了皮埃爾這樣的合唱指揮家;他認(rèn)真執(zhí)著，同時(shí)他也有不能改變和無法挽回的學(xué)生，但是他在盡自己的'所能做著可以做的事情。放牛班的孩子是幸運(yùn)的，他們遇到了馬修，皮埃爾是幸運(yùn)中的幸運(yùn)，如果沒能遇見馬修，他極端又叛逆的性格將給他一個(gè)黑暗的未來。

我喜歡馬修，最打動(dòng)我的原因是：馬修老師不是什么英雄，他和我們一樣是一個(gè)普通人，他沒有做什么驚天動(dòng)地的事，他只是盡他所能地去理解孩子，信任孩子，保護(hù)孩子，同時(shí)幫助和感化孩子，發(fā)現(xiàn)他們的天賦并盡力去開發(fā)。他做這些事并沒有什么特殊的目的，他也沒有把自己想得有多么崇高，相反我們從片中多處看到他的形象有時(shí)還有些猥瑣，有時(shí)還有些怯懦，但這些都沒有影響他去愛孩子。只因?yàn)樗抢蠋?，他跟孩子們?cè)谝黄?，他做了他認(rèn)為應(yīng)該做的事，愛孩子并教他們唱唱歌，僅此而已。一切看起來是那么平淡無奇，波瀾不驚。但他卻點(diǎn)亮了孩子們的心靈之光，并讓這光引領(lǐng)著孩子們前行，不斷增強(qiáng)他們的信心，讓他們對(duì)生活重新燃起希望之火，讓他們對(duì)未來充滿美好的向往。如果在這些孩子的生命中沒有馬修這樣的老師出現(xiàn)，他們的一生將會(huì)是另外一種景象。因?yàn)轳R修，他們沒有成為亡命徒、沒有成為罪犯，他們成為了指揮家，孤兒佩皮諾成了有家有父親的人，一生過著有尊嚴(yán)的生活。馬修老師雖然只陪伴他們不長的時(shí)間，但他卻是孩子們一生的恩師，生命的導(dǎo)師，靈魂的拯救者。

電影往往是虛構(gòu)的，也許在真實(shí)生活中它不曾發(fā)生。但是它卻寄托了人們對(duì)生活的美好憧憬?！斗排０嗟拇禾臁肥刮艺嬲媲星械馗惺艿搅死蠋煂?duì)學(xué)生的殷切希望和深厚的愛。在簡(jiǎn)單質(zhì)樸的語言中，我豁然開朗：其實(shí)，在每一個(gè)人的心中，都有這樣一個(gè)美麗的花園，春夏秋冬四季分明，隨時(shí)隨地都因?yàn)橹車l(fā)生的一切而改變。春天定然是最美的季節(jié)，一陣陣柔和的春風(fēng)拂過面頰，綠草破土而出，泉水叮叮咚咚地詮釋著春天的絢麗多彩。然而只要有愛的包圍，即使是放牛班的那些孩子，依然可以擁有一個(gè)陽光明媚的春天……

其實(shí)很早以前就知道這個(gè)片子了，一直沒有機(jī)會(huì)來看，今夜很有耐心的看完了，發(fā)現(xiàn)它是那么的不可思議，里面的音樂讓人的心靈得到放飛。它讓我不由自主的想到了我的童年，也讓我想到了我現(xiàn)在的學(xué)生?？傊愤^后知道了一句話，就是伯樂不是每個(gè)人都遇得到的，老師也不是每一個(gè)都是偉大的，我希望我能夠成為我每一個(gè)學(xué)生的“克萊蒙馬修”。

那是一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村。在那個(gè)鄉(xiāng)村里，有一個(gè)名字叫做“池塘之底”的寄宿學(xué)校。在那所并不大的寄宿學(xué)校里生活著這樣一群孩子——他們要隨時(shí)接受并且服從來自所謂“寄宿學(xué)校校長”的懲罰，似乎他們是被社會(huì)遺棄的孩子，就像是陽光下那些漂浮跌落的塵埃。

他們孤獨(dú)，自閉，甚至自暴自棄。這使學(xué)校時(shí)刻都處在危險(xiǎn)而壓抑的氣氛中。而那個(gè)面目冰冷的校長只是一味的使用各種體罰試圖使這些“軌道外的隕石”步入正途，這一切，都使這個(gè)“池塘之底”變成了池塘中最為冰冷的囚牢。

這種情形一直延續(xù)著，直到克萊蒙馬修的到來……

“我叫克萊蒙馬修，是一個(gè)音樂家?！蹦莻€(gè)可愛的老頭不斷對(duì)我們說。

克萊蒙是一個(gè)才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉(xiāng)村，他沒有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫“水池底部”，因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是難纏的問題兒童。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈。克萊門特開始教學(xué)生們?nèi)绾纬?，無論是哪個(gè)學(xué)生，在他的合唱隊(duì)里都有著自己的位置，不會(huì)唱的做助理，唱歌走調(diào)的做樂譜架，這一個(gè)個(gè)可笑的職位，卻讓這些孩子灰暗的世界變得，明亮起來。但事情進(jìn)展得并不順利，一個(gè)最大的麻煩制造者就是皮埃爾莫安琦，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把pierre的音樂天賦發(fā)掘出來。但生活總是不那么完美，克萊門特因?yàn)橐淮我馔舛黄入x開了學(xué)校。

師者，所以傳道受業(yè)解惑也，老師是人類進(jìn)步的傳承者更是靈魂的工程師。因此，所謂師德也應(yīng)該包含三個(gè)方面：教導(dǎo)做人的道理，即傳道;傳授專業(yè)知識(shí)，即受業(yè);引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展，即解惑?？巳R門特雖然是一個(gè)學(xué)監(jiān)，沒有課程職責(zé)就是管理學(xué)生，但他深愛音樂，也很有愛心，看到這些被關(guān)在一個(gè)沉悶陰冷的空間的孩子后，希望用音樂喚起這些孩子們的興趣，培養(yǎng)他們一種正確的思維、生活方式。他的目的非常簡(jiǎn)單，沒有祈望什么，更沒有刻意的想去塑造什么，只是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)皮埃爾的聲音和樂感時(shí)，才意識(shí)到一個(gè)天才可能出現(xiàn)，因此加以引導(dǎo)和保護(hù)，而他這么做的前提是完全的沒有想到回報(bào)，甚至一點(diǎn)點(diǎn)的即得利益也沒有，反倒是冒著與校長作對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)。所以克萊門特的偉大之處是一種無私的奉獻(xiàn)精神，是甘于燃燒自己點(diǎn)亮別人的高尚情操，即使他面對(duì)的孩子是公認(rèn)的頑劣不堪甚至沾染惡習(xí)，他依然像一個(gè)傳教士一樣孜孜不倦，雖然一開始消沉過，但依然耐心堅(jiān)持，全身心的投入，并對(duì)孩子們充滿了關(guān)心愛護(hù)。最可貴的是影片的最后，克萊門特暗戀的皮埃爾的母親找到了自己的歸宿，而恰恰在此時(shí)他也被校長解雇，情場(chǎng)職場(chǎng)雙失意的學(xué)監(jiān)在此時(shí)也沒有后悔一直以來為學(xué)生所作的，反而痛斥校長的冷酷和自私，很有尊嚴(yán)和風(fēng)度的離開了學(xué)校，在他后來的日子里一直給別人做家教，直到去世。他從沒有為他的付出感到后悔和不值得，只是把這段日子當(dāng)作履行自己的職責(zé)，毫無索取的意思。

其實(shí)沒有人天生就是壞孩子、差學(xué)生，只有在環(huán)境的逼迫下才會(huì)使人變壞的，就像片子里面的孩子一樣，他們都是因?yàn)榧彝サ母鞣N原因才導(dǎo)致十分頑皮的，只要有人給予他們愛和寬容，他們就會(huì)變得更有希望和信心的。

感人電影觀后感【篇3】

《放牛班的春天》所講述的是一位老人的童年記憶和一座名叫“池塘之底”的少年教養(yǎng)院聯(lián)系在了一齊，音樂家原先以往是一位問題少年，故事就從那里開始。其貌不揚(yáng)，人過中年的失業(yè)音樂家，在“池塘之底”少年教養(yǎng)院成了代課的馬修教師，人生的不得意似乎在這個(gè)陰森如同監(jiān)牢的地方更加沒了期望，暴戾的校長，冷漠的教師，調(diào)皮得無可救藥如同魔鬼的少年……似乎永遠(yuǎn)不斷的犯錯(cuò)與懲罰。工作的第一天馬修教師感到了害怕，善良的“神父”因?yàn)閷W(xué)生的惡作劇而頭破血流，前任教師因?yàn)槿虩o可忍而匆忙離去，馬修的第一堂課就因?yàn)閷W(xué)生的哄鬧，招來了校長的“咆哮”，但也就在馬修教師的第一堂課上，這群從來不明白理解與同情的學(xué)生，第一次沒有因?yàn)榉稿e(cuò)而被關(guān)禁閉，第一次明白了做錯(cuò)了事能夠用負(fù)職責(zé)的方式彌補(bǔ)。

就這樣在磕磕絆絆的一天又一天中，馬修教師用它的善良，用它的音樂，一點(diǎn)一滴的改變了這個(gè)地獄般的“池塘之底”，這群幾乎被人們放棄的壞孩子，居然唱出了天籟的歌聲，重新拾回了童年的歡樂與期望。馬修教師雖然最終被可惡、勢(shì)力的校長辭退，可孩子們用馬修了教師教給他們的歌，用寫著祝福與感激的紙飛機(jī)送別了這個(gè)拯救過他們靈魂的人……這是一部完美的電影，當(dāng)滿天飛舞的紙飛機(jī)，在暖陽中飛翔，當(dāng)可愛的小佩比諾拎著行李奔過來和教師一齊走時(shí)，我禁不住眼眶濕潤了，雖然這只是一部普通的文藝電影，但它卻引發(fā)了我對(duì)我所從事的教育工作的思考：

要尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。正如母親不會(huì)因?yàn)楹⒆拥拿莱蟠嬖谄缓退叫囊粯?，做為教師，雖然一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)孩子，他們的家庭環(huán)境、先天素質(zhì)與自身努力程度都不一樣，但必須要做到一視同仁，尊重，信任，理解，熱愛每一個(gè)學(xué)生。教師的愛應(yīng)當(dāng)是一種博愛，愛你的每一位學(xué)生，關(guān)心他們的身體，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的思想。誰都明白，教師在學(xué)生心目中的地位是不可比擬的，一句鼓勵(lì)，能夠讓學(xué)生感到無比的激動(dòng)和自豪，天下的母親都期望自我的孩子歡樂，那么教師也應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生看到自我點(diǎn)滴的提高，體驗(yàn)提高成長的歡樂，增強(qiáng)繼續(xù)提高的信心。要像母親一樣容忍孩子一次次地“舊病復(fù)發(fā)”，要像母親一樣善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長處，充分肯定他的點(diǎn)滴提高，對(duì)他們的長處要“小題大做、無限夸張”，永遠(yuǎn)不說“你不行”，而是毫不吝嗇地說：“嗨，你真棒?！弊尯⒆釉诔錆M鼓勵(lì)與期待的沃土中成長，決不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過失而讓孩子在指責(zé)聲中自卑地抬不起頭來。對(duì)于所謂的“差生”，更要給一點(diǎn)偏愛，傾注愛心、熱情和期望，對(duì)他們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。讓每個(gè)學(xué)生都能自豪地說出“我能行”。

感人電影觀后感【篇4】

下面是范文網(wǎng)小編整理的感人電影放牛班的春天觀后感范文600字大全(觀看電影放牛班的春天觀后感)，供大家品鑒。

克雷芒馬修是一個(gè)不得志的音樂家，在事業(yè)跌落低谷之至，他無奈來到一個(gè)名叫“池塘之底”的學(xué)校里當(dāng)學(xué)監(jiān)，教音樂。以下是小編給大家整理的觀看感人電影放牛班的春天觀后感600字大全，希望可以幫到大家

觀看感人電影放牛班的春天觀后感600字大全

《放牛班的春天》是一部很感人的電影，它講述的是一位有才華但又懷才不遇的作曲家馬修，他來到一個(gè)叫“池塘之底”的寄宿制學(xué)習(xí)當(dāng)音樂教師。那里的學(xué)生是一群?jiǎn)栴}兒童，撒謊、打架、偷竊、抽煙、粗口、捉弄教師、欺負(fù)同學(xué)，就像校名的意思，是沉在池塘底部的一堆頑石。所以，對(duì)待這些孩子的教育方法僅有單一的“犯錯(cuò)——懲罰”的校規(guī)，因違反校規(guī)體罰、虐待的孩子是時(shí)常有的事。學(xué)生受到的懲罰越重，行為變得越惡劣;行為越惡劣，受到的懲罰就更重。生活在這樣的環(huán)境下，孩子們的心靈遭到了扭曲，渴望自由的靈魂與遭遇的冰冷、無情激烈地碰撞，構(gòu)成了他們極端叛逆的性格。

影片用形象的手法宣告了懲罰教育的失敗。這時(shí)，馬修來了，他用一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)以及與校長的約法三章。他利用自我的特長把這群孩子組成一個(gè)合唱團(tuán)，同時(shí)向校長要求：他的學(xué)生犯事由他來查找肇事者，用他自我的方式來懲罰，但肇事者的姓名要由他保密。奇跡產(chǎn)生了：這群頑劣的兒童逐漸變得溫和、謙遜，甚至感恩。

馬修成功了。在感動(dòng)之余，我不由地想：懲罰教育為什么會(huì)失敗，馬修的教育為什么會(huì)成功只靠懲罰是沒有說服力的，學(xué)生的內(nèi)心是抵觸的，叛逆心理越強(qiáng)，報(bào)復(fù)式的破壞行為就越激烈。蒙丹最終的縱火案就是一個(gè)鮮明的例子。而馬修的做法恰恰相反。馬修會(huì)“包庇”自我的學(xué)生，這讓習(xí)慣了有錯(cuò)就受罰的學(xué)生都驚訝不已，并內(nèi)心充滿感激。在馬修的眼里，每個(gè)學(xué)生的錯(cuò)都是能夠原諒的，每個(gè)人都有用，甚至個(gè)別還是天才。我在馬修與學(xué)生的相處中，讀到了慈愛、尊重、寬恕和堅(jiān)持。我想這就是馬修成功的原因吧。

聯(lián)想到自我，我也感受頗多。我們也應(yīng)當(dāng)為孩子們多找想些，給予孩子更多的尊重和信任。像遇到有時(shí)侯學(xué)生有作業(yè)不做，或是在校不遵守校紀(jì)校規(guī)，就立刻聯(lián)系家長，讓家長共同配合教育，其實(shí)我們是否應(yīng)當(dāng)有選擇性的保護(hù)一下孩子的自尊心，給他留下必須的空間，看是否能夠改正。我想對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，是要講究寬容。態(tài)度上的寬容，能保護(hù)學(xué)生的自尊心;時(shí)間上的寬容，讓學(xué)生有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì);處理上的寬容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自省。

觀看感人電影放牛班的春天觀后感600字大全

故事發(fā)生在法國，某個(gè)小鎮(zhèn)的郊外，有著這樣一個(gè)充滿嚴(yán)格制度的少年學(xué)校。而這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生，并沒有因?yàn)檫@樣的嚴(yán)厲管制而變得乖巧，反而成為了一群沒有教養(yǎng)，只會(huì)用武力解決問題的孩子。然而誰也不會(huì)明白，在這樣似乎無可救藥的孩子幼小的心靈中，一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)想正在悄然升華。懷著這樣天真爛漫的夢(mèng)，他們遇見了一個(gè)能夠說足以改變他們命運(yùn)的人——他就是馬修。

電影中的院長，對(duì)孩子不僅僅沒有耐心，并且往往對(duì)犯了過錯(cuò)的孩子，處以嚴(yán)酷的體罰，例如：將小孩單獨(dú)關(guān)在禁閉室，無視這些孩子的驚恐害怕，馬修教師則完全不一樣，他對(duì)孩子充滿了愛心，對(duì)犯錯(cuò)的孩子，也不是一味偏袒，而是給予他們改過的機(jī)會(huì)，在他的循循善誘下，每位孩子都拾回了他們的自信，找到了屬於自已的春天

在學(xué)習(xí)的路途上，教師對(duì)學(xué)生的影響力，能夠說是無遠(yuǎn)弗介，一位壞的教師，能夠毀掉一個(gè)孩子的一生，反之，一位好的教師，往往一句溫柔的鼓勵(lì)，一個(gè)肯定的眼神，就能夠讓他人眼中，毫無期望的壞學(xué)生，重新找到他們自我人生的方向。

當(dāng)一位好教師如此重要，卻十分困難，因?yàn)閼?yīng)對(duì)一群不一樣個(gè)性，不一樣資質(zhì)的學(xué)生，如何因材施教，實(shí)在是一門很大的學(xué)問，在我看來，“「耐心」是一位好的教師，最須要擁有的，對(duì)學(xué)生不要時(shí)常大吼大叫，甚至拳腳相向，不要放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要用愛心與信心，總有一天，學(xué)生們會(huì)蛻變成美麗的蝴蝶?！?/p>

馬修，他好似一個(gè)善良的牧人。他用愛找回了一群迷失的羔羊。用愛照亮了前往之路，用愛為他們指引方向。我想說：這不是奇跡，而是愛的奇效。在管教寄宿學(xué)生時(shí)，將學(xué)生組成了一個(gè)合唱團(tuán)，用音樂啟發(fā)孩子的潛能，讓野男孩個(gè)個(gè)成為發(fā)光的小天使，用純凈的音樂喚回他們冰冷已久的心。我清楚地記得其中一句對(duì)白：“等等，他是我唯一的男低音”這句話飽含了他對(duì)教育事業(yè)的盡心盡責(zé);對(duì)人平等，不分貴賤，一視同仁的態(tài)度。

記得上學(xué)期上雷教師的《教育原理》時(shí)，她異常強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人都是一個(gè)完整的世界，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?，存在就是有價(jià)值的”。馬圖在理解校長的任務(wù)時(shí)所提出的三個(gè)條件：第一，不體罰學(xué)生;第二，讓我來處罰犯事的學(xué)生;第三，不要透露他們的名字。無一不體現(xiàn)了他對(duì)幼細(xì)心靈人性的關(guān)懷。

最終，這個(gè)班級(jí)的一切都改變了。一幅幅美麗的春天景象在每個(gè)孩子腦海中浮現(xiàn)。他們從馬修的身上感受到的不再是每一天的提心吊膽，生怕犯錯(cuò)的恐懼，而漸漸轉(zhuǎn)變成為了慈父般的愛。

觀看感人電影放牛班的春天觀后感600字大全

《放牛班的春天》所講述的是著名的指揮家，因?yàn)槟赣H的葬禮，回到了闊別多年的故鄉(xiāng)，遇到了童年的同學(xué)，一本異常的日記，打開了一段塵封了五十年的記憶，追憶了一位偉大教育者的過去。

透過日記泛黃的扉頁，依稀能夠看見1949年1月15日的字樣，那是克雷芒馬修先生來到“池塘畔底”寄宿學(xué)校當(dāng)教師的日子。

讓我印象最深的是:當(dāng)樂格科設(shè)置的陷阱將馬桑大叔的眼睛刺傷后，馬修并沒有讓他去關(guān)禁閉，而是讓他每一天去照顧馬桑大叔，直到他康復(fù)為止;當(dāng)莫康志因?yàn)槿枇R院長而被關(guān)禁閉，釋放出來后罰做清潔工作，聽見馬修訓(xùn)練他的同學(xué)們合唱，每一天放學(xué)后獨(dú)自一人偷偷在教室里練習(xí)唱歌，馬修發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)怪他，而是給他“開小灶”……馬修用它寬廣的胸懷包容著這些可憐的孩子們。

在為公爵夫人演唱時(shí)，無論是合唱部分整齊甜蜜的歌聲，還是領(lǐng)唱莫康志那清亮的天籟之聲，都給人一種美的享受。

最終，雖然馬修被迫辭職，可是馬桑大叔，孩子們以及另一個(gè)教師聯(lián)合起來，告發(fā)了院長濫用懲罰，院長被驅(qū)逐了。

看完這部電影，我十分敬佩馬修那博大的胸懷。他不但因?yàn)樗暮⒆觽兙帉懜枨鷣砹R他，便厭惡他們。他是從中發(fā)現(xiàn)出孩子們與眾不一樣的特點(diǎn)，來組建合唱團(tuán)。

他還進(jìn)取與那喜歡懲罰學(xué)生的院長做斗爭(zhēng)，讓院長無地自容，只好按照馬修的話來行事。

經(jīng)過這部影片，我們明白，其實(shí)人人心中都有愛，人人心中都有一顆熾熱的心。馬修，就是點(diǎn)燃這顆熾熱的心的人!

觀看感人電影放牛班的春天觀后感600字大全

《放牛班的春天》所講述的是一位老人的童年記憶和一座名叫“池塘之底”的少年教養(yǎng)院聯(lián)系在了一齊，音樂家原先以往是一位問題少年，故事就從那里開始。其貌不揚(yáng)，人過中年的失業(yè)音樂家，在“池塘之底”少年教養(yǎng)院成了代課的馬修教師，人生的不得意似乎在這個(gè)陰森如同監(jiān)牢的地方更加沒了期望，暴戾的校長，冷漠的教師，調(diào)皮得無可救藥如同魔鬼的少年……似乎永遠(yuǎn)不斷的犯錯(cuò)與懲罰。工作的第一天馬修教師感到了害怕，善良的“神父”因?yàn)閷W(xué)生的惡作劇而頭破血流，前任教師因?yàn)槿虩o可忍而匆忙離去，馬修的第一堂課就因?yàn)閷W(xué)生的哄鬧，招來了校長的“咆哮”，但也就在馬修教師的第一堂課上，這群從來不明白理解與同情的學(xué)生，第一次沒有因?yàn)榉稿e(cuò)而被關(guān)禁閉，第一次明白了做錯(cuò)了事能夠用負(fù)職責(zé)的方式彌補(bǔ)。

就這樣在磕磕絆絆的一天又一天中，馬修教師用它的善良，用它的音樂，一點(diǎn)一滴的改變了這個(gè)地獄般的“池塘之底”，這群幾乎被人們放棄的壞孩子，居然唱出了天籟的歌聲，重新拾回了童年的歡樂與期望。馬修教師雖然最終被可惡、勢(shì)力的校長辭退，可孩子們用馬修了教師教給他們的歌，用寫著祝福與感激的紙飛機(jī)送別了這個(gè)拯救過他們靈魂的人……這是一部完美的電影，當(dāng)滿天飛舞的紙飛機(jī)，在暖陽中飛翔，當(dāng)可愛的小佩比諾拎著行李奔過來和教師一齊走時(shí)，我禁不住眼眶濕潤了，雖然這只是一部普通的文藝電影，但它卻引發(fā)了我對(duì)我所從事的教育工作的思考：

要尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生。正如母親不會(huì)因?yàn)楹⒆拥拿莱蟠嬖谄缓退叫囊粯樱鰹榻處?，雖然一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)孩子，他們的家庭環(huán)境、先天素質(zhì)與自身努力程度都不一樣，但必須要做到一視同仁，尊重，信任，理解，熱愛每一個(gè)學(xué)生。教師的愛應(yīng)當(dāng)是一種博愛，愛你的每一位學(xué)生，關(guān)心他們的身體，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的思想。誰都明白，教師在學(xué)生心目中的地位是不可比擬的，一句鼓勵(lì)，能夠讓學(xué)生感到無比的激動(dòng)和自豪，天下的母親都期望自我的孩子歡樂，那么教師也應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生看到自我點(diǎn)滴的提高，體驗(yàn)提高成長的歡樂，增強(qiáng)繼續(xù)提高的信心。要像母親一樣容忍孩子一次次地“舊病復(fù)發(fā)”，要像母親一樣善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長處，充分肯定他的點(diǎn)滴提高，對(duì)他們的長處要“小題大做、無限夸張”，永遠(yuǎn)不說“你不行”，而是毫不吝嗇地說：“嗨，你真棒。”讓孩子在充滿鼓勵(lì)與期待的沃土中成長，決不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過失而讓孩子在指責(zé)聲中自卑地抬不起頭來。對(duì)于所謂的“差生”，更要給一點(diǎn)偏愛，傾注愛心、熱情和期望，對(duì)他們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。讓每個(gè)學(xué)生都能自豪地說出“我能行”。

觀看感人電影放牛班的春天觀后感600字大全

周五的午時(shí)，陳教師帶我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影?？赐辍斗排０嗟拇禾臁愤@部影片，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。

四十八年前，主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任代課教師，這個(gè)學(xué)校被成為池塘畔底，這個(gè)學(xué)校由調(diào)皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴(yán)厲的制度構(gòu)成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對(duì)學(xué)校殘忍的“行動(dòng)—反應(yīng)”制度深惡痛絕。他熱愛音樂創(chuàng)作，他用愛心關(guān)懷孩子，在他的執(zhí)著下，費(fèi)盡心思組成了一個(gè)合唱團(tuán)，為他們譜曲，用音樂引導(dǎo)他們的心靈。當(dāng)然，最終的結(jié)果是音樂凈化了孩子的心靈，也對(duì)他們的人生帶來了巨大的影響。

這部影片采用了倒敘的方式，當(dāng)年合唱團(tuán)中的領(lǐng)唱莫杭治之后成了指揮家(當(dāng)然，他的成就是因?yàn)楫?dāng)年馬修發(fā)現(xiàn)了他在音樂方面的天賦)，因?yàn)槟赣H病逝回家的時(shí)候，當(dāng)年合唱團(tuán)的伙伴佩爾諾來找他，給了他一本馬修的日記。馬修在日記中記載了這感人的一切。貝比若當(dāng)時(shí)是個(gè)孤兒，總在周六的時(shí)候等在大門口，期望父親會(huì)來接他。之后馬修被學(xué)校解雇了，當(dāng)他要登上汽車的時(shí)候，貝比若一路奔跑趕來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，之后又不忍心，回來把貝比若帶走了。貝比若的執(zhí)著是有道理的，那天正好是星期六?？戳诉@部影片，感動(dòng)之余，我也得到了深刻的啟示:在我們的教育教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)看到:學(xué)生都有自我的優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)鍵要看怎樣去挖掘，怎樣去教育，充分挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)天賦潛能和愛心，孩子才能很好地成長起來。

感人電影觀后感【篇5】

元宵節(jié)，我一個(gè)人在出租房里，偌大的套三讓我的孤獨(dú)無處躲藏。細(xì)雨蒙蒙的天氣冷冽了空氣。鞭炮、禮花的燃爆聲從四面八方圍攏過來。盯著電腦，突然不知該干點(diǎn)什么了，不自覺地開始搜索電影，翻來覆去，點(diǎn)開了的《對(duì)不起，我愛你》。

轟轟隆隆的聲響一浪浪鋪開，一次比一次更甚，雖然把音量調(diào)大，但有時(shí)還是聽不清臺(tái)詞。電影在喧鬧聲中更顯乖巧，吸引力驟降，我也看得心不在焉，時(shí)而快進(jìn)，時(shí)而切換到別的頁面，還附帶著聯(lián)絡(luò)友情。

用了半個(gè)小時(shí)，我就看了一半，此時(shí)屋外主角已過高潮，我也不那么躁動(dòng)，開始安靜地看電影，只是偶爾快進(jìn)。

其實(shí)前一半，我根本就沒看懂，因?yàn)槲疫€沒有搞清楚恩彩、武克、崔允和慧茹的關(guān)系。說也奇怪，每次看到恩彩和武克的鏡頭時(shí)，我從來不快進(jìn)。大概是因?yàn)樗挠赂野?。我希望有情人終成眷屬，所以我希望武克和恩彩能有一個(gè)happy ending。但我隨后意識(shí)到，這根本不可能，因?yàn)槲淇嗣痪靡印?/p>

看到片名，想當(dāng)然地以為愛情至上，是我太膚淺了。武克是個(gè)可憐的`年輕人，媽媽和妹妹都在眼前卻不能和她們相認(rèn)。也許當(dāng)他知道媽媽是誰時(shí)，他曾想要恨，可七尺男兒也有柔情似水，尤其是武克這么一個(gè)缺少母愛，生命又進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的人，恨是最沒有意義的方式。他很矛盾，他渴望愛，但他更希望愛身邊人。在車庫，他被崔允打，但他卻主動(dòng)跟崔允道歉，并要求他“好好照顧珠兒，不然我做鬼都不會(huì)放過你?！币?yàn)橹閮壕褪撬性谌碎g的妹妹，顯然，他打算隱瞞，他問恩彩：假如我要死了，我能為妹妹做點(diǎn)什么。

這部電影里，除了親人相離的痛苦，還有悲惋凄然的愛情。武克去了遙遠(yuǎn)的地方，都三個(gè)月了，恩彩還是習(xí)慣不了，“真的快要堅(jiān)持不下去了”，這大概就是印證，我可以被忽略，但不能連忽略的態(tài)度都得不到，因?yàn)槲淇艘呀?jīng)不在了。

曾經(jīng)寫過一篇暗戀的文章，題目以“對(duì)不起展開”。到現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了，可是我也沒想明白為什么前面要有“對(duì)不起”三字?！跋矚g”也好，“愛”也罷，有錯(cuò)嗎？為什么要抱歉？

我來了，但卻就要匆匆離開，不能長久地陪伴，但卻真真實(shí)實(shí)地存在過。走，容易。猛然地抽身，讓你猝不及防。忘，不易。所以，對(duì)不起，我只是個(gè)過客。

生命最絢爛的時(shí)候莫過于花開。我與你相識(shí)相伴的時(shí)光，不管長短，都是一次花開，即使如曇花一現(xiàn)又何妨？我愛的你們，無論我身在何方，愛你們的心依然如初。

感人電影觀后感【篇6】

語：電影《媽媽再愛我一次》改編自臺(tái)灣民間故事《瘋女十八年》，以倒敘方式進(jìn)行，描寫精神病醫(yī)生林志強(qiáng)(孫亞東飾)尋找失蹤18年的母親秋霞(楊貴媚飾)的故事。下面是一本經(jīng)典的讀后感集，希望對(duì)大家有所幫助。

《媽媽再愛我一次》觀后感1：

當(dāng)我回憶器昨晚我**《媽媽再愛我一次》，我才真正明白母愛偉大與無私。

電影里，有一個(gè)叫小強(qiáng)的孩子，他小時(shí)候失去了父親的愛。而他最依戀的是他的媽媽。一天小強(qiáng)的奶奶把小強(qiáng)帶走。

到了晚上，小強(qiáng)一直唱著昔日媽媽對(duì)他唱的《世上只有媽媽好》，一邊畫著媽媽的樣子;而媽媽一邊看著小強(qiáng)玩的玩具，一邊在哭泣。

看到這里我的眼淚不知不覺的掉下來，想到媽媽平日對(duì)我的付出我卻不知道。

早晨，我剛剛從睡夢(mèng)中醒來，看見桌子上那些我討厭的飯菜，我生氣地走出了劍門，媽媽問我：“你去**?”我頭也不會(huì)就氣沖沖的走了。

過了記個(gè)小時(shí)，我回到了家，看見桌上多了幾盤我愛吃的菜，我走到桌子旁做了下來，拿起筷子就吃了起來。媽媽做在一旁，看著我吃，并和藹地問：“好吃嗎?

多吃點(diǎn)**你正在長高?！蔽覜]有回答，只是靜靜做在那……

現(xiàn)在當(dāng)我回憶器這件事時(shí)，感到無比的羞愧。在電影里，小強(qiáng)和他媽媽分開了。小強(qiáng)得不到媽媽的愛。和我相比，我是多么幸福。母愛是一杯白開水，那么平凡，但口渴時(shí)，喝下去是無私的清泉，現(xiàn)已茁壯成長的小草，只能道上一聲“謝謝”。

小強(qiáng)與媽媽在一起的是光是美好的，而小強(qiáng)和母親的分離是痛苦的，這中鮮明的對(duì)比，讓人們不禁留下眼淚。

母親的神圣職業(yè)是偉大和無私的。

《媽媽再愛我一次》觀后感2：

三月九日下午，陳老師帶我們?nèi)ノ鍢强戳艘徊渴至钊烁袆?dòng)的電影：《媽媽再愛我一次》。看完之后，我禁不住流下了淚水。

影片的內(nèi)容是：我從電視上看到的主要內(nèi)容是小強(qiáng)的母親秋霞愛上了國榮，但國榮的母親痛恨秋霞的不良生活經(jīng)歷，所以國榮被要求再嫁一個(gè)。之后，秋霞與兒子小強(qiáng)相依為命。

幾年后，國榮和妻子因流產(chǎn)和嚴(yán)重貧血而不孕。秋霞知道后便把小強(qiáng)交回給國榮撫養(yǎng)。一次，小強(qiáng)開車從父親國榮家跑到母親秋霞家。

秋霞說，如果小強(qiáng)未經(jīng)允許跑回來，他會(huì)躲起來。第二次，小強(qiáng)跑回母親家，但不敢進(jìn)去。他在廟里住了一晚。第二天早上，秋霞在寺廟里看到了小強(qiáng)。

當(dāng)秋廟抱著小強(qiáng)走時(shí)卻一不小心從樓梯上滑了下來。結(jié)果秋霞變成了瘋子。過了18年，小強(qiáng)找到了母親，并在母親面前唱起《世上只有媽媽好》這首兒歌，秋霞才慢慢地清醒過來。

“慈母手中線，游子身上衣?！蹦笎凼嵌嗝磦ゴ蟀?這訓(xùn)是我看完這部電影之后最大的感受。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我認(rèn)為母親對(duì)我們的照顧是一絲不茍的，但我們很少關(guān)心母親，愛母親，理解母親?？赐赀@部電影，我想我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，珍惜母親，關(guān)心母親，理解母親，不要再給母親增加負(fù)擔(dān)。

【劇情簡(jiǎn)介】：

電影劇情以倒敘方式進(jìn)行，描寫精神病醫(yī)生林志強(qiáng)(孫亞東飾)留學(xué)歸國，正要展開精神病院的業(yè)務(wù)，偶然發(fā)現(xiàn)院中一名病人，竟是他失蹤18年的母親秋霞(楊貴媚飾)。原來當(dāng)年其母秋霞與其父林國榮相戀，但遭林母以秋霞身家不清白為由拆散鴛鴦，另外為國榮娶妻。已經(jīng)懷孕的秋霞到鄉(xiāng)下投靠姨母，并在生下志強(qiáng)后獨(dú)力撫養(yǎng)，母子二人感情極佳。

幾年后，國榮的妻子娟娟被證明無法生育。為了延續(xù)這場(chǎng)香火，林家的父母想盡辦法離開母親，回到林家。秋霞幾經(jīng)內(nèi)心掙扎，終于答應(yīng)。但年輕的志強(qiáng)不能過上平靜的生活，因?yàn)樗肽钏哪赣H。他經(jīng)常偷偷地回農(nóng)村找他的母親。

一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，志強(qiáng)躲在寺廟外避雨。秋霞等人找不到。第二天早上他們發(fā)現(xiàn)時(shí)，志強(qiáng)已經(jīng)奄奄一息，不省人事。秋霞大為激動(dòng)，失足跌下樓梯成為瘋婦。18年后，志強(qiáng)終于找到他心愛的母親，并以一曲兒歌“世上只有媽媽好”重新喚醒母親塵封多年的記憶，母子相認(rèn)大團(tuán)圓。

感人電影觀后感【篇7】

早自習(xí)的時(shí)候，孟老師走進(jìn)教室，告訴大家一個(gè)好消息：同學(xué)們，今天我們五(3)班要去四樓報(bào)告廳看電影，電影的名字是《爸爸媽媽我愛你》。老師一說完，教室里頓時(shí)像開鍋的熱水沸騰了起來。

在萬眾期待中，電影拉開了帷幕

這部電影的內(nèi)容講了：故事的主人公是一個(gè)叫畢勝利的男孩，他是在農(nóng)村長大的。有一年，他的家里發(fā)生了火災(zāi)，火勢(shì)很兇猛，他的父親為了救他，而變成了殘疾人。畢勝利的眼睛也被大火熏傷，什么也看不見了，他的父母帶著他到處求醫(yī)看病，醫(yī)生們都束手無策。最后，他們來到了縣城醫(yī)院，以為有希望了，抓住了救命稻草，能把兒子的眼睛看好，可是，事與愿違，現(xiàn)實(shí)卻是那么的殘酷。醫(yī)生告訴畢勝利的母親，他兒子的眼角膜已經(jīng)嚴(yán)重受損，必須得盡快更換眼角膜，不然一輩子都看不見多姿多彩的世界了，可是醫(yī)院的條件有限，沒有多余的眼角膜聽到這個(gè)壞消息，母親頓時(shí)感到眼前一黑，兩行無助的眼淚不由流下了?？删驮谒翜I水的時(shí)候，忽然眼前一亮對(duì)!她想到了自己的眼角膜可以給兒子，讓他重見光明。

就這樣，畢勝利終于能看見東西了，母親卻只能生活在黑暗之中了。年幼的他開始不懂母親的愛，等到他長大了，才明白是母親給了第二次重見光明的機(jī)會(huì)，可是母親再也醫(yī)治不好眼睛了。畢勝利發(fā)誓：一定要好好讀書，將來孝敬父母的養(yǎng)育之恩。于是，他發(fā)奮圖強(qiáng)，考上了大學(xué)。但因?yàn)榧依锾F，交不出學(xué)費(fèi)，父母只能把房子賣了，但在畢勝利的再三勸阻下，房子終于留下來了。母親整天幫人搓麻繩，手上全都磨出血泡，父親每天上山采草藥，有一次，還差點(diǎn)摔下山去。畢勝利全部看在眼里，非常心疼。感覺父母一下子老了很多，可他什么也幫不上。進(jìn)城讀書那天，父母把辛辛苦苦賺的血汗錢只給兒子買了一套新衣服。

很快，畢勝利大學(xué)畢業(yè)了，找到了工作，他拎著大包小包回家看望父母，想把父母接到城里去住，可是父母?jìng)兌疾煌?。走的時(shí)候，父母親千叮嚀萬囑咐，告訴他：千萬不要把朋友帶家里來。沒過幾天，畢勝利把一個(gè)女孩帶到家中，結(jié)果，女孩嫌棄他家太窮，盡管母親一再請(qǐng)求，女孩還是走了。父親讓他回城里不要再回家了，可是畢勝利就是不肯走。父親以死相逼，他只好照辦了。

畢勝利在縣城找了很多女朋友，全都嫌棄他家太窮。他有些灰心了，決定再試試，又遇到了一個(gè)女孩叫蘭玲，女孩問他：父母在哪里?畢勝利第一次撒謊騙人，說：父母在國外。就連他結(jié)婚那天，畢勝利花錢雇人假扮成他的父母親。有一天，畢勝利把真相告訴了蘭玲，他們倆決定把老人們接到城里來住，但是，在他們回老家的時(shí)候，畢勝利家的房子忽然塌了，他的父母被埋在了廢墟里，救出來的時(shí)候，已經(jīng)畢勝利抱著父母遺體，哭的撕心肺裂。

看了這部電影，我忍不住淚流滿面，可憐天下父母心啊!這部電影告訴我們：我們要孝順父母，不要等到長大后才想到孝順，也許，到那時(shí)父母已經(jīng)不在了，我們追悔莫及已經(jīng)來不及了!

感人電影觀后感【篇8】

正所謂不破不立，片子基于藝術(shù)需求黑了一丟丟審查委員會(huì)，讓英雄的火苗顫顫巍巍，但最終，也是審查委員會(huì)的半反面塑造以最公正無情的方式重造英雄。

東木就是可以把敘事拍得那么高級(jí)，毫不煽情，階段閃回，落腳點(diǎn)都在人性上，在絲毫不做作的情況下，把真善美都傳遞了。這是86歲的東木，這幾乎就是如出一轍的薩利氣質(zhì)即視感。

片子中段搖搖欲墜的設(shè)計(jì)太好。人物自身的惶恐，外部環(huán)境的盲目崇拜，都是在一條堅(jiān)固的空中繩索中行進(jìn)的。主軸是過程正義，是不含人情味的深究，是后英雄階段中的上帝視角。雖然它那么繁瑣和冷漠，但我相信大多觀眾都被感動(dòng)著，甚至感到安全。一個(gè)國家不造神，這是對(duì)民眾的保護(hù)，也是讓善惡真正分明的渠道。在這個(gè)氛圍中，一個(gè)完全立體，用細(xì)節(jié)取勝的機(jī)長，他的焦慮，他的害怕，他內(nèi)心對(duì)過往的捍衛(wèi)和對(duì)未來的無措層層加碼，使觀眾如同機(jī)上乘客般投以感激，由使觀眾如同知情人般心懷同情。

整部電影，直到片尾過渡為真實(shí)世界，我們已經(jīng)不僅僅為具體的個(gè)體鼓掌了。片子以一個(gè)兇險(xiǎn)的情景開始，卻以一個(gè)莊重的群像收?qǐng)?，幸存者重聚，表達(dá)感激，像一次次修正活著的定義。痛苦和死亡無可回避，哪怕每一步向前都是通往終點(diǎn)，至少我們清醒的愛過彼此和周遭(再一次為整個(gè)機(jī)組人員在災(zāi)難面前的神發(fā)揮點(diǎn)贊)。

世界上居然有一種美好經(jīng)得起公式推敲，一想到這里，就安心。

ps：無限怕坐飛機(jī)的人坐飛機(jī)前看這樣的片子，有種復(fù)雜的感情。

感人電影觀后感【篇9】

星期五那天，我在學(xué)校和同學(xué)們一起看了一部電影，叫《念書的孩子》。

這是一部讓人淚如雨下的影片，講的是一個(gè)九歲的男孩，他的父母要到城里打工掙錢，家里只剩下了他和爺爺。這個(gè)男孩名叫“路開”。隨后，路開拾了一只流浪狗叫“小膽兒”，他倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。有一天，開開爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒”聞見了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險(xiǎn)。可是，過了不久，路開的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬分。從此，只剩下路開一人。最后，爸爸帶他到城里去，他離開了同學(xué)，離開了老師，最后，連自己的唯一一個(gè)朋友“小膽兒”都失去了。

電影真的很是感人，看這部電影我哭了三次，其實(shí)我也是一個(gè)從農(nóng)村來的小姑娘，在我很小的時(shí)候我也是和爺爺，奶奶生活在農(nóng)村里的，經(jīng)歷過這樣的生活，知道主人公開開的無奈和念書的艱辛，我也明白了留守兒童的孤獨(dú)，所以，我希望所有留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受。這些孤單的，無依無靠的，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛啊!

但我也很佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，還有對(duì)書的熱愛，他把對(duì)父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與“小膽兒”訴說對(duì)父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠(yuǎn)都只是開開的夢(mèng)和奢望!

現(xiàn)在我生活在蘇州，這是一個(gè)發(fā)展迅速的城市，在這里我生活得比開開幸福多了，和他相比我自愧不如，熱了冷了就開空調(diào)，餓了就有可口的`飯菜吃，而且還有手機(jī)、電腦，電視，同時(shí)又有爸爸媽媽陪伴在身旁，沉浸在父愛母愛之中，但有時(shí)自己還會(huì)抱怨，想想現(xiàn)在真覺得很后悔。

所以我今后決心好好向路開學(xué)習(xí)，珍惜我所處的優(yōu)越條件，把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，不辜負(fù)社會(huì)、老師、家長對(duì)我的期待。

當(dāng)燈光漸漸落下，我的眼睛的眼睛紅著，心痛著，我一一回憶起電影的畫面，那是個(gè)感人肺腑的故事。想起孤獨(dú)的開開，去世的爺爺，可憐的“小膽兒”，我的眼淚就會(huì)再一次悄然無聲的落下……

感人電影觀后感【篇10】

這部**，是根據(jù)真人真事改編，這是我覺得值得看的一點(diǎn)，否則，我會(huì)把它劃為“毒雞湯”的范圍，毫無意義。為什么真人真事這么重要?因?yàn)閷?duì)于劇中的主角來說，是重要的，沒有人會(huì)嫌自己得到的肯定與認(rèn)可太多了，所以電影是一種很好的傳遞方式，讓更多的人認(rèn)識(shí)到他們，讓更多的人知道他們的存在，這是一件喜悅的事情。

好，再說說我的幾點(diǎn)看法吧。

一、關(guān)于偉大的父愛。

很多人用這部電影來講述父愛的偉大。老實(shí)說，我沒看到。因?yàn)楦赣H的目標(biāo)很明確：生個(gè)兒子，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

而且父親確實(shí)是想盡了一切可以想的辦法，然后連生了四個(gè)女兒之后才放棄了這個(gè)想法的，四個(gè)女兒出生時(shí)，每一次產(chǎn)婆掀開門簾，父親的一臉失落，讓我看不見他的愛，雖然他自己也說：“我也愛她們，只是，我的夢(mèng)想必須由兒子來幫我實(shí)現(xiàn)?！钡沁@份愛，著實(shí)牽強(qiáng)。

孩子對(duì)父親印象的轉(zhuǎn)折來自于朋友的婚禮，新婚的姑娘對(duì)她們說：“你們的父親至少還會(huì)為你們的未來考慮，而我的父親只會(huì)讓我嫁人，然后生孩子養(yǎng)孩子，你們的父親多好啊?！痹谖已劾铮瑸榱俗尯⒆犹孀约簩?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去摔跤，與為了減輕自己的負(fù)擔(dān)而讓孩子早早嫁人，本身沒有區(qū)別，都是父親從自身考慮而已，所以并不偉大。

比起偉大的父親，我更覺得，他是一個(gè)偉大的教練。父親，是讓孩子感受到愛，教練，是讓孩子成才。作為一個(gè)父親，我認(rèn)為他不稱職，但作為一名教練，沒有人比他更好。

所以，如果我的孩子學(xué)會(huì)了摔跤，我會(huì)相信他是一名教練，但我不會(huì)為我的孩子找到這樣的父親。

嗯，教練。

二、關(guān)于父親與教練的話，聽誰的?

這部**，我認(rèn)為丑化了教練或者教師的形象，雖然我也認(rèn)為教練不一定是對(duì)的，但是負(fù)責(zé)任的父親，應(yīng)該教會(huì)孩子取舍，教會(huì)孩子與其它社會(huì)關(guān)系的相處，而不是拿自己的性格，去與教練硬碰硬，如果是在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的孩子，即使得了冠軍，在未來幾十年的生活中，也是無法與別人和諧的，簡(jiǎn)單說，無法幸福。

真正強(qiáng)大的父親，不必害怕孩子尊重教練就不尊重自己了，恰恰是你自己把選擇權(quán)自由的交給孩子時(shí)，孩子的心里才有自己的思考，你如果真的是對(duì)的，孩子會(huì)有她的方法，選擇站邊兒，并且合理的處理與教練的關(guān)系，不至于后來發(fā)生差一點(diǎn)連參賽資格都取消的意外。

作為一名教練，我們必須說同樣的話；作為一名父親，我們只能做好自己，讓孩子自己評(píng)論和選擇。

三、關(guān)于父親可不可以撇開教練，自己親自教?

這部**，我應(yīng)該覺得很得天下父親的心，因?yàn)橛捌锏母赣H形象塑造得太好，絕對(duì)的，這是絕大多數(shù)身為父親的人夢(mèng)寐以求的形象，“我說的，對(duì)的是對(duì)的，錯(cuò)的也是對(duì)的。”別說作為父親，作為任何一個(gè)身份，能有這樣的，都是驕傲的事情。

同時(shí)，它應(yīng)該也很得天下母親的心，從此就可以理直氣壯對(duì)孩子爹說：“你看看人家，都是親手教孩子的，你倒是好，別說教孩子，連多看一眼孩子，都難，你這個(gè)爹，怎么當(dāng)?shù)?”

但首先，我們不能忽視一個(gè)問題：父親是全國冠軍！父親是全國冠軍！父親是全國冠軍！

重要的事說了三遍。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，父親往往是一個(gè)小學(xué)生自己，他是一個(gè)失敗的例子。如果我們?nèi)匀粡?qiáng)迫孩子服從他的父親，那對(duì)孩子將是一場(chǎng)災(zāi)難。

所以，如果生活中的爸爸們想要效仿劇中的爸爸，請(qǐng)確保自己首先是一個(gè)精英，否則，還是讓孩子去接觸更多的別人的教育吧，包括老師、包括社會(huì)、包括一切孩子可以接觸到的教育。

我說的一切，都只是針對(duì)于影片傳遞出來的信息，回到開頭，這是一個(gè)根據(jù)真人真事改編的電影，而影片只能表現(xiàn)極小極小的一部分，往往還要考慮賣點(diǎn)考慮票房不得不改動(dòng)。所以，它僅僅只是一部劇而已，連真實(shí)的冰山一角都不算，現(xiàn)實(shí)生活中的真人真事，還有99.9%的部分是沒有呈現(xiàn)的。

如果我們說尊重，我尊重現(xiàn)實(shí)生活中的父親。他一定有更突出的點(diǎn)，這在電影中是無法表達(dá)的，而整個(gè)系統(tǒng)的無比復(fù)雜、無奈和孤獨(dú)的成就一天比一天。

而影片所塑造的這位父親，大家看看就罷，開心就好，生活還得踏踏實(shí)實(shí)的過，我們必須接受，這世上，世界冠軍是極少極少數(shù)，而且即使得了世界冠軍又如何?人生幾十上百年，幸福的生活，可比拿一枚金牌復(fù)雜太多太多了，需要一輩子的修煉。

感人電影觀后感【篇11】

**印度感人電影《何以為家》觀后感一

家，是一個(gè)多么親切的詞，它是我們避風(fēng)港；它是我們心靈的溫暖；它是我們奮斗的力量。**完電影《何以為家》，可謂是百感交集，尤其是對(duì)家產(chǎn)生了更深層的觸動(dòng)和感悟。

電影是在戰(zhàn)爭(zhēng)過后的大背景下，以男主角作為第一視角展開的，電影中的男主角贊恩只是一個(gè)十二歲的孩子，本應(yīng)當(dāng)像我們生活中大多數(shù)孩子一樣度過無憂無慮的童年，但他面對(duì)的卻是父母的隨意打罵，兄妹的生死別離，旁人的冷眼無視，連唯一關(guān)心他的年輕單身母親，也被警察逮捕而離開他。這一切之后，他對(duì)生活的期望在心里徹底破滅，最后他因犯罪入獄。當(dāng)?shù)弥赣H再度懷孕并欲以新的孩子在感情上來替代和彌補(bǔ)逝去的妹妹，贊恩徹底爆發(fā)了，極為勇敢地控訴自己的父母，大聲吶喊出了內(nèi)心深處對(duì)家的渴望，對(duì)自己長久以來的生活的厭倦和無奈。

希望無力撫養(yǎng)孩子的人別再生了。很難想象這句話是這么一個(gè)小孩子說的。如果這么多孩子只能淪為抱怨生活的理由和賺錢的工具，而不是悉心地照顧他們，那他們?yōu)槭裁匆錾亍＿@不僅僅是體現(xiàn)孩子的過早成熟，更彌漫著浪跡天涯，居無定所的滄桑感和無助感，發(fā)人深省。

家是我們最溫暖的地方。它不僅溫暖我們的身體，也溫暖和照亮我們的心。它是心靈的家園。慈母手中線，游子身上衣，這是內(nèi)心對(duì)親情的掛念，對(duì)家的魂?duì)繅?mèng)繞;田家已耕作，井屋起晨煙，這是內(nèi)心對(duì)與世無爭(zhēng)的生活的憧憬和暢想，更是家的和諧與美滿;烽火連三月，家書抵萬金，這就是來自家所支撐于內(nèi)心的信念與力量。從古至今，無論貧富，無論成功與否，只要心中充滿愛，就能戰(zhàn)勝一切，同甘共苦，渡過難關(guān)，因?yàn)檫@是家的無窮魔力。

相比于電影里令人惋惜的故事，我們實(shí)在是幸運(yùn)太多，家人的關(guān)愛與陪伴，愛情的美好與浪漫，友情的相投和溫暖，所以我們更應(yīng)當(dāng)懂得感恩和珍惜。

何以為家?或是與紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華的美滿愛情;何以為家?或是誰言寸草心，報(bào)得三春暉的感人親情;何以為家?

亦或是斯是陋室,惟吾德馨的闔家安樂。何以為家?我所認(rèn)為的或許便是喝著爺爺泡的那種味道叫做家的茶，平時(shí)多聽聽媽媽的話，閑暇時(shí)攙著外婆一起走在淡水河畔，將那份溫暖全都裝回口袋，每天下班回家后記得說聲：

爸，我回來了。何以為家?心之所向，家之所在。

**印度感人電影《何以為家》觀后感二

前幾天朋友要請(qǐng)我看電影，我問是什么電影。她說是美國大片，我沒去。我不喜歡看美國大片，因?yàn)槊绹笃瑳]有內(nèi)涵。他們依靠電腦制作的大型場(chǎng)景，他們提倡復(fù)仇和暴力。

今天(5月8日)專門去看了場(chǎng)反映難民的電影《何以為家》?！逗我詾榧摇肥且徊烤劢估璋湍垭y民的電影，從一個(gè)12歲孩子的視角讓我們大家看到了數(shù)以萬計(jì)難民的人生艱難，使人看了心碎。

看過電影的人，可以明確感覺到，其實(shí)對(duì)于絕大多數(shù)的身處困境的難民而言，最可怕的遠(yuǎn)不是當(dāng)前生活的窘迫和無以為繼，而是沒有希望的未來和下一代依然要重復(fù)如同自己一樣的生活。這就是為什么當(dāng)這個(gè)12歲的男孩抱怨他的父母不照顧他時(shí)，他的父母也用同樣的痛苦來回應(yīng)：我就是這樣長大的，我也經(jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷過的痛苦。

從電影本身看，他所能做的就實(shí)展現(xiàn)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)，但很難改變現(xiàn)實(shí)本身，這就是藝術(shù)的局限性。

但好消息是有人的命運(yùn)因?yàn)檫@部電影而改變了。他就是那個(gè)扮演贊恩的小男孩。他的真實(shí)身份是難民。他出生在敘利亞，2012年隨父母來到黎巴嫩躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，住在黎巴嫩的貧民窟。

《何以為家》就是他自己生活的真實(shí)寫照。像贊恩一樣，他沒有上學(xué)。他連自己的名字都不會(huì)寫。他靠在黑暗中工作生活。是這部電影改變了他的命運(yùn)。

他和家人一起到了挪威，有一個(gè)穩(wěn)定的家，還上過學(xué)。我希望他有一個(gè)光明的未來！

戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀的不止是我們?nèi)庋勰芸吹降姆课?、生活設(shè)施等有形物質(zhì)，它摧毀的是人們內(nèi)心對(duì)于希望和未來的憧憬。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)普通人的生活影響最大，對(duì)人性的破壞不可估量。我很高幸我們生活在一個(gè)美麗和平的國家，沒有贊美和恩典的悲傷，我們將有一個(gè)穩(wěn)定和幸福的生活時(shí)，國家是強(qiáng)大的。

**印度感人電影《何以為家》觀后感三

我曾經(jīng)以為所有的孩子都像我們一樣，不管家境富裕與否，我們都是帶著滿滿的期待被帶到這個(gè)世界，我們都會(huì)被父母的愛始終包圍，可這樣根深蒂固了十幾年的想法卻在這樣一部影片面前被擊碎了，魯迅說悲劇就是將你認(rèn)為美好的東西毀滅了給你看，又或者，只是將你看不到的黑暗撕碎了仍在你眼前，那種無助和無能為力也許才是最令人感到痛苦的吧，

從來沒有因?yàn)槟硞€(gè)影視劇或影片而難過很久，因?yàn)槲液芮宄闹溃莩鰜淼拇蠖嗍强鋸埖牟滑F(xiàn)實(shí)的橋段，但這部《何以為家》之所以可以讓全世界的人為之動(dòng)容，我想最重要的便是這故事里大多數(shù)的情節(jié)居然是小小的男主人公自己的親身經(jīng)歷。我們永遠(yuǎn)無法想象在這個(gè)看不見的地方有什么樣的黑暗和痛苦。就像相信每天的日出一樣，我們無條件的相信著父母給我們的愛，那是一種每個(gè)人都從未有過懷疑的，如同餓了就吃飯渴了就喝水般的相信，可我們難以想象的是，這個(gè)世上真的有人會(huì)為了自己的生存而不顧自己孩子的命運(yùn)。

我沒有權(quán)利評(píng)價(jià)別人的做法，因?yàn)槲覠o法體會(huì)他們的苦難，但聽到小小的贊恩說出那句：我要控告我的父母，因?yàn)樗麄兩铝宋?，我想每一個(gè)人都會(huì)被這句話所觸動(dòng)吧，他是有多絕望才會(huì)覺得還不如從未來過這人世間，這個(gè)年僅十二歲的孩子被迫承擔(dān)了太多他本不應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和苦難，說到底他還只是個(gè)孩子啊，是個(gè)尚不懂世事的脆弱的孩子，可命運(yùn)帶給他的，確是我們永遠(yuǎn)無法品嘗的苦澀，如果有一天，父母都無法依靠，無法相信的時(shí)候，那該是多么的無助和荒蕪啊。

我曾以為父母愛子是本能，可現(xiàn)在我終于相信，在面對(duì)生活，社會(huì)的無盡黑暗的時(shí)候，所有人都會(huì)選擇自己，就像影片里對(duì)于自己女兒的死亡在短暫的悲痛之后又恢復(fù)了麻木的母親，她不是不想拼了命的去保護(hù)自己的孩子，她是無能為力，就是這種深深的無力感使觀者內(nèi)心最柔軟的地方仿佛被鈍器來回撕扯。孩子們，只希望你堅(jiān)強(qiáng)，只希望你相信苦難終將過去，只希望你從絕望中醒來，不再哭泣。

其實(shí)，悲劇不僅是一個(gè)群體的苦難，更是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)制度的悲哀。幸運(yùn)的是，總會(huì)有人用光明照亮每一寸黑暗。孩子是降臨人間的天使，人世一趟，愿他們都能被溫柔以待，平安喜樂。

**印度感人電影《何以為家》觀后感四

講述了一個(gè)12歲的黎巴嫩男孩贊恩悲慘的經(jīng)歷生活，由于家庭的貧窮，贊恩是個(gè)沒有資格獲得身份證的黑戶，為別人打工，父母把贊恩的妹妹送給了老板，贊恩一氣之下離開了家庭遇到了拉希爾，幫忙照顧她的孩子，拉希爾苦難后贊恩艱難照顧孩子，后來不得不送人后回到家里發(fā)現(xiàn)妹妹過世一怒之下刀捅原老板進(jìn)入監(jiān)獄，在監(jiān)獄中他控告自己的父母，原因是父母生下了他，卻沒有能夠好好的撫養(yǎng)他

對(duì)于贊恩來說他一直都在艱難的對(duì)抗著他所生活的環(huán)境，都在堅(jiān)守著他認(rèn)為對(duì)的事情，過上自己想過的生活，因?yàn)樾闹杏性妇八詫?duì)現(xiàn)狀很不滿意，他用自己的倔強(qiáng)對(duì)抗著這個(gè)讓人絕望的環(huán)境

生活中最可怕的其實(shí)不是惡劣的環(huán)境，而是沒有一顆向更好的心，安于現(xiàn)狀固步自封理所當(dāng)然，然而不好的生活，不公平的待遇是正常的嗎?明明有人在過著更好的生活為什么自己要過著悲慘的生活呢?無論我們生活在什么樣的環(huán)境中，都應(yīng)該有一顆向好的心并且為之付出努力，不論遇到什么困難都會(huì)努力克服向著自己的目標(biāo)努力，那么面包會(huì)有的，身份證也會(huì)有的

馬斯洛的五大人類需求是由低到高的：生理需求、安全需求、社會(huì)需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求；吃喝拉扯、睡眠等生理需求是人類最基本的生存需求。贊恩所面對(duì)的正是最低的需求，可能很多人面對(duì)的需求的層面不一樣，已經(jīng)滿足了基本的生理需求和安全需求，那么此生無憂，何必再進(jìn)一步讓自己難受呢?

生理需求有很多分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)單還是優(yōu)雅，普通還是更好？

人們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多痛苦。除了克服這些痛苦，他們還想

現(xiàn)如今很多不負(fù)責(zé)任的父母也是大有人在，思想開放的亂象下必然是下一代誕生的入口的增多，而在這現(xiàn)代的城市中雖然不足以和贊恩的境遇相提并論，但是單親無親貧窮做很多事情并且在沒有關(guān)愛的家庭中執(zhí)著自己的夢(mèng)想也是多么困難，無異于現(xiàn)代城市的黑戶。

電影里的每個(gè)孩子都是天使。是什么讓這些手無寸鐵的天使墮落？什么扼殺了他們的良心？是什么讓他們走出困境？

**印度感人電影《何以為家》觀后感五

這是我看完電影后，唯一想說的一句話。

不敢再看第二遍，當(dāng)那血淋淋的現(xiàn)實(shí)再次毫無保留地再你面前再次流淚，真的很忍心。其實(shí)我不是很想寫觀后感，因?yàn)槲也惶蛟僭倌X海里面把一些劇情和畫面重溫一遍(含劇透)：幾乎十口人擠在一個(gè)不足十平方的房子里，晚上睡覺，僅僅相隔一個(gè)簾子，這邊爸媽在**，另一半，幾個(gè)孩子擠在一起擁抱著入睡。

妹妹第一次經(jīng)期，第一時(shí)間不是告訴家長，而是想法設(shè)法的幫妹妹隱瞞;想帶著妹妹離開，卻失敗了，眼睜睜看著妹妹被拖走，自己卻無能為力;最后聽見妹妹去世，噴怒，崩潰和悲傷讓他發(fā)了狂，拿著刀就沖出去了;

帶著毫無血緣關(guān)系，還在襁褓中的孩子在街頭游蕩，就算自己幾天沒吃東西，可是還是想法設(shè)法給像弟弟一樣的他找來了食物;想丟掉可是不舍得，最后迫于無奈，發(fā)現(xiàn)賣掉可能是他唯一能做的事，不然，兩個(gè)人就會(huì)一起餓死。轉(zhuǎn)身那一刻，他的眼睛很紅，很紅，失去了一直無法失去的。我相信觀眾不會(huì)抱怨他的行為，因?yàn)檫@足以理解他的努力。

他這么一副小小的瘦弱的身軀，又怎么能夠抵擋得住這個(gè)世界深深的惡意呢。

無論他怎么努力，卻仍然看不到任何希望，這是我看完這部電影的感受，這也是為什么看完以后，我的心情極其壓抑。其實(shí)我在想要是能哭出來可能會(huì)好點(diǎn)，只可惜，到電影最后我都沒有流一滴眼淚，好像壓抑到了一個(gè)點(diǎn)之后，你只會(huì)感覺到心里面全都是空的，好像不是悲傷，好像也不是痛苦，只是心里面有一個(gè)地方久久不能釋然。

所以，看電影出來，我整個(gè)人都不太好，不想說話，不想和別人溝通，有些演員在演戲中途因?yàn)槿霊驎?huì)導(dǎo)致抑郁，我那個(gè)時(shí)候就是這樣的感覺。

如果是我一個(gè)人在家里，這部電影看到一半我應(yīng)該不會(huì)繼續(xù)看下去，在電影院看到中途，我也有想要逃出來的沖動(dòng)。整場(chǎng)電影的過程中，我的雙手一直緊握在一起，就這樣握著，絲毫沒有松開，似乎這樣能夠給我?guī)韴?jiān)持看完的力量。雖然說，這部電影看完很難受，很壓抑，但是我還是會(huì)推薦一看，做好心理準(zhǔn)備看其實(shí)可能會(huì)好點(diǎn)，也可能是因?yàn)槲覂?nèi)心敏感，所以其實(shí)不適合看這種劇情的電影。

有機(jī)會(huì)的話可以嘗試看看，看看在這個(gè)世界上最黑暗的地方到底有多黑暗，看看這個(gè)世界，在你看不到的地方，有許許多多的人還在苦苦掙扎，到最后，可能也得不到解脫;看看這個(gè)世界最大的惡意，究竟是父母帶來的還是這個(gè)社會(huì)本就如此。最后的一點(diǎn)小建議：盡可能結(jié)伴去看。