英語發(fā)言稿

2025英語發(fā)言稿。

提前做好準(zhǔn)備會更容易走向成功。無論是工作還是生活，當(dāng)我們需要演講時(shí)，我們不妨預(yù)先對自己演講的內(nèi)容進(jìn)行鞏固。好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間。為什么我們要寫演講稿呢？小編特別為你收集的“2025英語發(fā)言稿”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

英語發(fā)言稿 篇1

What fear can teach us

恐懼可以教會我們什么

One day in 1819, 3,000 miles off the coast of Chile, in one of the most remote regions of the Pacific Ocean, 20 American sailors watched their ship flood with seawater.

1820xx年的某一天， 在距離智利海岸3000英里的地方， 有一個(gè)太平洋上的最偏遠(yuǎn)的水域， 20名美國船員目睹了他們的船只進(jìn)水的場面。

They'd been struck by a sperm whale, which had ripped a catastrophic hole in the ship's hull. As their ship began to sink beneath the swells, the men huddled together in three small whaleboats.

他們和一頭抹香鯨相撞，給船體撞了 一個(gè)毀滅性的大洞。 當(dāng)船在巨浪中開始沉沒時(shí)， 人們在三條救生小艇中抱作一團(tuán)。

These men were 10,000 miles from home, more than 1,000 miles from the nearest scrap of land. In their small boats, they carried only rudimentary navigational equipment and limited supplies of food and water.

這些人在離家10000萬英里的地方， 離最近的陸地也超過1000英里。 在他們的小艇中，他們只帶了 落后的導(dǎo)航設(shè)備 和有限的食物和飲水。

These were the men of the whaleship Essex, whose story would later inspire parts of "Moby Dick."

他們就是捕鯨船ESSEX上的人們， 后來的他們的故事成為《白鯨記》的一部分。

Even in today's world, their situation would be really dire, but think about how much worse it would have been then.

即使在當(dāng)今的世界，碰上這種情況也夠杯具的，更不用說在當(dāng)時(shí)的情況有多糟糕。

No one on land had any idea that anything had gone wrong. No search party was coming to look for these men. So most of us have never experienced a situation as frightening as the one in which these sailors found themselves, but we all know what it's like to be afraid.

岸上的人根本就還沒意識到出了什么問題。 沒有任何人來搜尋他們。 我們當(dāng)中大部分人沒有經(jīng)歷過 這些船員所處的可怕情景， 但我們都知道害怕是什么感覺。

We know how fear feels, but I'm not sure we spend enough time thinking about what our fears mean.

我們知道恐懼的感覺， 但是我不能肯定我們會花很多時(shí)間想過 我們的恐懼到底意味著什么。

As we grow up, we're often encouraged to think of fear as a weakness, just another childish thing to discard like baby teeth or roller skates.

我們長大以后，我們總是會被鼓勵(lì)把恐懼 視為軟弱，需要像乳牙或輪滑鞋一樣 扔掉的幼稚的東西。

And I think it's no accident that we think this way. Neuroscientists have actually shown that human beings are hard-wired to be optimists.

我想意外事故并非我們所想的那樣。 神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家已經(jīng)知道人類 生來就是樂觀主義者。

So maybe that's why we think of fear, sometimes, as a danger in and of itself. "Don't worry," we like to say to one another. "Don't panic." In English, fear is something we conquer. It's something we fight.

這也許就是為什么我們認(rèn)為有時(shí)候恐懼， 本身就是一種危險(xiǎn)或帶來危險(xiǎn)。 “不要愁。”我們總是對別人說。“不要慌”。 英語中，恐懼是我們需要征服的東西。 是我們必須對抗的東西，是我們必須克服的東西。

It's something we overcome. But what if we looked at fear in a fresh way? What if we thought of fear as an amazing act of the imagination, something that can be as profound and insightful as storytelling itself?

但是我們?nèi)绻麚Q個(gè)視角看恐懼會如何呢? 如果我們把恐懼當(dāng)做是想象力的一個(gè)驚人成果， 是和我們講故事一樣 精妙而有見地的東西，又會如何呢?

It's easiest to see this link between fear and the imagination in young children, whose fears are often extraordinarily vivid.

在小孩子當(dāng)中，我們最容易看到恐懼與想象之間的聯(lián)系， 他們的恐懼經(jīng)常是超級生動(dòng)的。

When I was a child, I lived in California, which is, you know, mostly a very nice place to live, but for me as a child, California could also be a little scary.

我小時(shí)候住在加利福尼亞， 你們都知道，是非常適合居住的位置， 但是對一個(gè)小孩來說，加利福尼亞也會有點(diǎn)嚇人。

I remember how frightening it was to see the chandelier that hung above our dining table swing back and forth during every minor earthquake, and I sometimes couldn't sleep at night, terrified that the Big One might strike while we were sleeping.

我記得每次小地震的時(shí)候 當(dāng)我看到我們餐桌上的吊燈 晃來晃去的時(shí)候是多么的嚇人， 我經(jīng)常會徹夜難眠，擔(dān)心大地震 會在我們睡覺的時(shí)候突然襲來。

And what we say about kids who have fears like that is that they have a vivid imagination. But at a certain point, most of us learn to leave these kinds of visions behind and grow up.

我們說小孩子感受到這種恐懼 是因?yàn)樗麄冇猩鷦?dòng)的想象力。 但是在某個(gè)時(shí)候，我們大多數(shù)學(xué)會了 拋棄這種想法而變得成熟。

We learn that there are no monsters hiding under the bed, and not every earthquake brings buildings down. But maybe it's no coincidence that some of our most creative minds fail to leave these kinds of fears behind as adults.

我們都知道床下沒有魔鬼， 也不是每個(gè)地震都會震垮房子。但是我們當(dāng)中最有想象力的人們 并沒有因?yàn)槌赡甓鴴仐夁@種恐懼，這也許并不是巧合。

The same incredible imaginations that produced "The Origin of Species," "Jane Eyre" and "The Remembrance of Things Past," also generated intense worries that haunted the adult lives of Charles Darwin, Charlotte Bront?? and Marcel Proust. So the question is, what can the rest of us learn about fear from visionaries and young children?

同樣不可思議的想象力創(chuàng)造了《物種起源》， 《簡·愛》和《追憶似水年華》， 也就是這種與生俱來的深深的擔(dān)憂一直纏繞著成年的 查爾斯·達(dá)爾文， 夏洛特·勃朗特和馬塞爾·普羅斯特。 問題就來了， 我們其他人如何能從這些 夢想家和小孩子身上學(xué)會恐懼?

Well let's return to the year 1819 for a moment, to the situation facing the crew of the whaleship Essex. Let's take a look at the fears that their imaginations were generating as they drifted in the middle of the Pacific.

讓我們暫時(shí)回到1820xx年， 回到ESSEX捕鯨船的水手們面對的情況。 讓我們看看他們漂流在太平洋中央時(shí) 他們的想象力給他們帶來的恐懼感覺。

Twenty-four hours had now passed since the capsizing of the ship. The time had come for the men to make a plan, but they had very few options.

船傾覆后已經(jīng)過了24個(gè)小時(shí)。 這時(shí)人們制定了一個(gè)計(jì)劃， 但是其實(shí)他們沒什么太多的選擇。

In his fascinating account of the disaster, Nathaniel Philbrick wrote that these men were just about as far from land as it was possible to be anywhere on Earth.

在納撒尼爾·菲爾布里克(Nathaniel Philbrick)描述這場災(zāi)難的 動(dòng)人文章中，他寫到“這些人離陸地如此之遠(yuǎn)， 似乎永遠(yuǎn)都不可能到達(dá)地球上的任何一塊陸地。”

The men knew that the nearest islands they could reach were the Marquesas Islands, 1,200 miles away. But they'd heard some frightening rumors.

這些人知道離他們最近的島 是1200英里以外的馬克薩斯群島(Marquesas Islands)。 但是他們聽到了讓人恐怖的謠言。

They'd been told that these islands, and several others nearby, were populated by cannibals. So the men pictured coming ashore only to be murdered and eaten for dinner. Another possible destination was Hawaii, but given the season, the captain was afraid they'd be struck by severe storms.

他們聽說這些群島， 以及附近的一些島嶼上都住著食人族。 所以他們腦中都是上岸以后就會被殺掉 被人當(dāng)做盤中餐的畫面。 另一個(gè)可行的目的地是夏威夷， 但是船長擔(dān)心 他們會被困在風(fēng)暴當(dāng)中。

Now the last option was the longest, and the most difficult: to sail 1,500 miles due south in hopes of reaching a certain band of winds that could eventually push them toward the coast of South America.

所以最后的選擇是到最遠(yuǎn)，也是最艱險(xiǎn)的地方： 往南走1500英里希望某股風(fēng) 能最終把他們 吹到南美洲的海岸。

But they knew that the sheer length of this journey would stretch their supplies of food and water. To be eaten by cannibals, to be battered by storms, to starve to death before reaching land.

但是他們知道這個(gè)行程中一旦偏航 將會耗盡他們食物和飲水的供給。 被食人族吃掉，被風(fēng)暴掀翻， 在登陸前餓死。

These were the fears that danced in the imaginations of these poor men, and as it turned out, the fear they chose to listen to would govern whether they lived or died.

這就是縈繞在這群可憐的人想象中的恐懼， 事實(shí)證明，他們選擇聽從的恐懼 將決定他們的生死。

Now we might just as easily call these fears by a different name. What if instead of calling them fears, we called them stories?

也許我們可以很容易的用別的名稱來稱呼這些恐懼。 我們不稱之為恐懼， 而是稱它們?yōu)楣适氯绾?

Because that's really what fear is, if you think about it. It's a kind of unintentional storytelling that we are all born knowing how to do. And fears and storytelling have the same components.

如果你仔細(xì)想想，這是恐懼真正的意義。 這是一種與生俱來的， 無意識的講故事的能力。 恐懼和講故事有著同樣的構(gòu)成。

They have the same architecture. Like all stories, fears have characters. In our fears, the characters are us. Fears also have plots. They have beginnings and middles and ends. You board the plane.

他們有同樣的結(jié)構(gòu)。 如同所有的故事，恐懼中有角色。 在恐懼中，角色就是我們自己。 恐懼也有情節(jié)。他們有開頭，有中間，有結(jié)尾。 你登上飛機(jī)。

The plane takes off. The engine fails. Our fears also tend to contain imagery that can be every bit as vivid as what you might find in the pages of a novel. Picture a cannibal, human teeth sinking into human skin, human flesh roasting over a fire.

飛機(jī)起飛。結(jié)果引擎故障。 我們的恐懼會包括各種生動(dòng)的想象， 不比你看到的任何一個(gè)小說遜色。 想象食人族，人類牙齒 咬在人類皮膚上， 人肉在火上烤。

Fears also have suspense. If I've done my job as a storyteller today, you should be wondering what happened to the men of the whaleship Essex. Our fears provoke in us a very similar form of suspense.

恐懼中也有懸念。 如果我今天像講故事一樣，留個(gè)懸念不說了， 你們也許會很想知道 ESSEX捕鯨船上，人們到底怎么樣了。 我們的恐懼用懸念一樣的方式刺激我們。

Just like all great stories, our fears focus our attention on a question that is as important in life as it is in literature: What will happen next?

就像一個(gè)很好的故事，我們的恐懼也如同一部好的文學(xué)作品一樣， 將我們的注意力集中在對我們生命至關(guān)重要的問題上： 后來發(fā)生了什么?

In other words, our fears make us think about the future. And humans, by the way, are the only creatures capable of thinking about the future in this way, of projecting ourselves forward in time, and this mental time travel is just one more thing that fears have in common with storytelling.

換而言之，我們的恐懼讓我們想到未來。 另外，人來是唯一有能力 通過這種方式想到未來的生物， 就是預(yù)測時(shí)間推移后我們的狀況， 這種精神上的時(shí)間旅行是恐懼 與講故事的另一個(gè)共同點(diǎn)。

As a writer, I can tell you that a big part of writing fiction is learning to predict how one event in a story will affect all the other events, and fear works in that same way.

我是一個(gè)作家，我要告訴你們寫小說一個(gè)很重要的部分 就是學(xué)會預(yù)測故事中一件 事情如何影響另一件事情， 恐懼也是同樣這么做的。

In fear, just like in fiction, one thing always leads to another. When I was writing my first novel, "The Age Of Miracles," I spent months trying to figure out what would happen if the rotation of the Earth suddenly began to slow down. What would happen to our days?

恐懼中，如同小說一樣，一件事情總是導(dǎo)致另一件事情。 我寫我的第一部小說《奇跡時(shí)代》的時(shí)候， 我花了數(shù)月的時(shí)間想象如果地球旋轉(zhuǎn)突然變慢了之后 會發(fā)生什么。 我們的一天變得如何?

What would happen to our crops? What would happen to our minds? And then it was only later that I realized how very similar these questions were to the ones I used to ask myself as a child frightened in the night.

我們身體會怎樣? 我們的思想會有什么變化? 也就是在那之后，我意識到 我過去總是問自己的那些些問題 和孩子們在夜里害怕是多么的相像。

If an earthquake strikes tonight, I used to worry, what will happen to our house? What will happen to my family? And the answer to those questions always took the form of a story.

要是在過去，如果今晚發(fā)生地震，我會很擔(dān)心， 我的房子會怎么樣啊?家里人會怎樣啊? 這類問題的答案通常都會和故事一樣。

So if we think of our fears as more than just fears but as stories, we should think of ourselves as the authors of those stories. But just as importantly, we need to think of ourselves as the readers of our fears, and how we choose to read our fears can have a profound effect on our lives.

所以我們認(rèn)為我們的恐懼不僅僅是恐懼 還是故事，我們應(yīng)該把自己當(dāng)作 這些故事的作者。 但是同樣重要的是，我們需要想象我們自己 是我們恐懼的解讀者，我們選擇如何 去解讀這些恐懼會對我們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

Now, some of us naturally read our fears more closely than others. I read about a study recently of successful entrepreneurs, and the author found that these people shared a habit that he called "productive paranoia," which meant that these people, instead of dismissing their fears, these people read them closely, they studied them, and then they translated that fear into preparation and action.

現(xiàn)在，我們中有些人比其他人更自然的解讀自己的恐懼。 最近我看過一個(gè)關(guān)于成功的企業(yè)家的研究， 作者發(fā)現(xiàn)這些人都有個(gè)習(xí)慣 叫做“未雨綢繆“， 意思是，這些人，不回避自己的恐懼， 而是認(rèn)真解讀并研究恐懼， 然后把恐懼轉(zhuǎn)換成準(zhǔn)備和行動(dòng)。

So that way, if their worst fears came true, their businesses were ready.

這樣，如果最壞的事情發(fā)生了， 他們的企業(yè)也有所準(zhǔn)備。

And sometimes, of course, our worst fears do come true. That's one of the things that is so extraordinary about fear. Once in a while, our fears can predict the future.

當(dāng)然，很多時(shí)候，最壞的事情確實(shí)發(fā)生了。 這是恐懼非凡的一面。 曾幾何時(shí)，我們的恐懼預(yù)測將來。

But we can't possibly prepare for all of the fears that our imaginations concoct. So how can we tell the difference between the fears worth listening to and all the others? I think the end of the story of the whaleship Essex offers an illuminating, if tragic, example.

但是我們不可能為我們想象力構(gòu)建的所有 恐懼來做準(zhǔn)備。 所以，如何區(qū)分值得聽從的恐懼 和不值得的呢? 我想捕鯨船ESSEX的故事結(jié)局 提供了一個(gè)有啟發(fā)性，同時(shí)又悲慘的例子。

After much deliberation, the men finally made a decision. Terrified of cannibals, they decided to forgo the closest islands and instead embarked on the longer and much more difficult route to South America.

經(jīng)過數(shù)次權(quán)衡，他們最終做出了決定。 由于害怕食人族，他們決定放棄最近的群島 而是開始更長 更艱難的南美洲之旅。

After more than two months at sea, the men ran out of food as they knew they might, and they were still quite far from land. When the last of the survivors were finally picked up by two passing ships, less than half of the men were left alive, and some of them had resorted to their own form of cannibalism.

在海上呆了兩個(gè)多月后，他們 的食物如預(yù)料之中消耗殆盡， 而且他們?nèi)匀浑x陸地那么遠(yuǎn)。 當(dāng)最后的幸存者最終被過往船只救起時(shí)， 只有一小半的人還活著， 實(shí)際上他們中的一些人自己變成了食人族。

Herman Melville, who used this story as research for "Moby Dick," wrote years later, and from dry land, quote, "All the sufferings of these miserable men of the Essex might in all human probability have been avoided had they, immediately after leaving the wreck, steered straight for Tahiti.

赫爾曼·梅爾維爾(Herman Melville)將這個(gè)故事作為 《白鯨記》的素材，在數(shù)年后寫到： ESSEX船上遇難者的悲慘結(jié)局 或許是可以通過人為的努力避免的， 如果他們當(dāng)機(jī)立斷地離開沉船， 直奔塔西提群島。

But," as Melville put it, "they dreaded cannibals." So the question is, why did these men dread cannibals so much more than the extreme likelihood of starvation?

“但是”，梅爾維爾說道：“他們害怕食人族” 問題是，為什么這些人對于食人族的恐懼 超過了更有可能的饑餓威脅呢?

Why were they swayed by one story so much more than the other? Looked at from this angle, theirs becomes a story about reading. The novelist Vladimir Nabokov said that the best reader has a combination of two very different temperaments, the artistic and the scientific.

為什么他們會被一個(gè)故事 影響如此之大呢? 從另一個(gè)角度來看， 這是一個(gè)關(guān)于解讀的故事。 小說家弗拉基米爾·納博科夫(Vladimir Nabokov)說 最好的讀者能把兩種截然不同的性格結(jié)合起來， 一個(gè)是藝術(shù)氣質(zhì)，一個(gè)是科學(xué)精神。

A good reader has an artist's passion, a willingness to get caught up in the story, but just as importantly, the readers also needs the coolness of judgment of a scientist, which acts to temper and complicate the reader's intuitive reactions to the story. As we've seen, the men of the Essex had no trouble with the artistic part.

好的讀者有藝術(shù)家的熱情， 愿意融入故事當(dāng)中， 但是同樣重要的是，這些讀者還要 有科學(xué)家的冷靜判斷， 這能幫助他們穩(wěn)定情緒并分析 其對故事的直覺反應(yīng)。 我們可以看出來，ESSEX上的人在藝術(shù)部分一點(diǎn)問題都沒有。

They dreamed up a variety of horrifying scenarios. The problem was that they listened to the wrong story. Of all the narratives their fears wrote, they responded only to the most lurid, the most vivid, the one that was easiest for their imaginations to picture: cannibals.

他們夢想到一系列恐怖的場景。 問題在于他們聽從了一個(gè)錯(cuò)誤的故事。 所有他們恐懼中 他們只對其中最聳人聽聞，最生動(dòng)的故事， 也是他們想象中最早出現(xiàn)的場景： 食人族。

But perhaps if they'd been able to read their fears more like a scientist, with more coolness of judgment, they would have listened instead to the less violent but the more likely tale, the story of starvation, and headed for Tahiti, just as Melville's sad commentary suggests.

也許，如果他們能像科學(xué)家那樣 稍微冷靜一點(diǎn)解讀這個(gè)故事， 如果他們能聽從不太驚悚但是更可能發(fā)生的 半路餓死的故事，他們可能就會直奔塔西提群島， 如梅爾維爾充滿惋惜的評論所建議的那樣。

And maybe if we all tried to read our fears, we too would be less often swayed by the most salacious among them.

也許如果我們都試著解讀自己的恐懼， 我們就能少被 其中的一些幻象所迷惑。

Maybe then we'd spend less time worrying about serial killers and plane crashes, and more time concerned with the subtler and slower disasters we face: the silent buildup of plaque in our arteries, the gradual changes in our climate.

我們也就能少花一點(diǎn)時(shí)間在 為系列殺手或者飛機(jī)失事方面的擔(dān)憂， 而是更多的關(guān)心那些悄然而至 的災(zāi)難： 動(dòng)脈血小板的逐漸堆積， 氣候的逐漸變遷。

Just as the most nuanced stories in literature are often the richest, so too might our subtlest fears be the truest. Read in the right way, our fears are an amazing gift of the imagination, a kind of everyday clairvoyance, a way of glimpsing what might be the future when there's still time to influence how that future will play out.

如同文學(xué)中最精妙的故事通常是最豐富的故事， 我們最細(xì)微的恐懼才是最真實(shí)的恐懼。 用正確的方法的解讀，我們的恐懼就是我們想象力 賜給我們的禮物，借此一雙慧眼， 讓我們能管窺未來 甚至影響未來。

Properly read, our fears can offer us something as precious as our favorite works of literature: a little wisdom, a bit of insight and a version of that most elusive thing -- the truth. Thank you.

如果能得到正確的解讀，我們的恐懼能 和我們最喜歡的文學(xué)作品一樣給我們珍貴的東西： 一點(diǎn)點(diǎn)智慧，一點(diǎn)點(diǎn)洞悉 以及對最玄妙東西—— 真相的詮釋。 謝謝。

(Applause)

(掌聲)

英語發(fā)言稿 篇2

Helloeveryonemynameisxxtodayiwillhaveaspeechinhere,it's

aaboutastory,it'scalled

Ilikethisbook,it'sfromPatriciaHermes,anditalsohaveafilm,it'sverymoving.

Amyisa13yearoldgirljustlikeus,butfromaancident,hermotherwasdead(ordeath?我不知道哪個(gè)是對的,==).LittleAmyhadtogolivedwithherfatherinCanada-themanthatseparationofhernineyears.

Atthefirsttime,shecouldn'tadapttotheenvironmenthere,shemissedhermotherandshedidn'twanttogotoschooluntilshefound16geeseeggintheswamp.

Amywasverysurpriseandhappy,shelookedafterthegeeseverycarefully,shedidn'tallowanybodytoharmthem.Finally,thegeesewereborn.

Amyandherfatherwereveryhappy,butthegeesemustflytonorthern

duringwinter.SoAmy'sfatherpersuadedAmyhelpgeeseflyawayhome-fromCanadasoutherntotheUSA.

Duringthewayfatherwashurthisshoulder,soAmymustfinishedthefinal13kilometerbyherself.

Intheend,Amywassucceed,shehelpthegeeseflytohome.

Thesecondyear,the16geesewerecomebaketoAmy'shouseabsolutely.

It'sareallystoryitwashappendinCanada,butinfact,thegeesejustcomebackfor13only,butit'sstillamovingstory.Ilikeit.

Thankyouforeveryone'slistened(再次不確定,==)That'sall.

英語發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位家長：

你們好!

首先感謝各位家長，今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會，單從這點(diǎn)就可看出大家對自己的子女教育問題的高度關(guān)注。這也是對孩子的一種尊重和鼓勵(lì)。開家長會是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，相互交流孩子們在校和在家的一些情況，以便我們及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)的質(zhì)量，同時(shí)也希望家長能了解我們的工作安排，有效幫助自己的孩子在家如何開展學(xué)習(xí)，使孩子們能夠在今年的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。

今天我就本學(xué)期的英語教學(xué)與諸位共同探討，研究對策，幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為今后的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，更確切地說是養(yǎng)成良好的聽說讀寫的習(xí)慣，掌握一些最基礎(chǔ)的語法。下面我主要從怎樣幫助孩子學(xué)好英語方面來說說。怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時(shí)髦的話說：我們要和孩子共同成長。重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

(兩個(gè)字到一句話兩句話。上學(xué)之后老師再教給他們讀和寫。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力差，為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。按照眼前利益來看，我們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。

(2)讓孩子大聲說英語

家長要每天留出對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。

(說話。在具體的實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長比較負(fù)責(zé)會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實(shí)，欺騙家長。這時(shí)候，你應(yīng)該及時(shí)跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法，也會受到相應(yīng)的懲罰。單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時(shí)，我們回家布置抄寫單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么關(guān)系，其實(shí)他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。在默寫單詞、詞組、課文的時(shí)候，有些會誘導(dǎo)父母：老師要求報(bào)英語，那家長就比較為難，一方面，自己根本不會讀英語;另一方面，也只能幫助他作弊了。其實(shí)，我們對默寫的要求是這樣的：單詞、詞組是要求家長報(bào)中文，課文是要求學(xué)生自己熟背然后默寫的。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。

最后，我想說的是，我們會盡最大的努力來教好這些孩子們，同時(shí)我們也希望能夠得到你們的支持和配合。我們每一位英語老師教三個(gè)班，工作量是很大的，我們力量是微小的，只有有了你們的加入，才能形成家校聯(lián)合的強(qiáng)大力量。我現(xiàn)在最大的愿望就是能看到每個(gè)孩子能夠每天保質(zhì)保量地完成單詞，詞組和句子的默寫，完成課文的朗讀，孩子們一天天茁壯成長，是我們共同的愿望。

孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。”是啊，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會給予你更多的回報(bào)!

英語發(fā)言稿 篇4

College is the very amazing stage for students, they have gone through the hard time and finally come to their dream place. In this beautiful age, students are young and full of energy, their color of youth should be red, which means active.

大學(xué)是學(xué)生非常美妙的階段,他們已經(jīng)度過了艱難的時(shí)期,最終來到他們夢想的地方。在這個(gè)美麗的年紀(jì),學(xué)生是年輕和充滿活力,青春的顏色應(yīng)該是紅色的,這意味著活躍。

For college students, their main energy should be put on study. It is the age of fighting, they need to learn more knowledge, so that they can make some preparation for their future. What they learn will decide what kind of job they will do in the future. It is important to master the skills and find their own advantages.

對大學(xué)生來說,他們的主要精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)。這是奮斗的年紀(jì),他們需要學(xué)習(xí)更多的.知識,這樣他們就可以為他們的未來做準(zhǔn)備。他們學(xué)習(xí)什么將決定他們將來會做什么樣的工作。重要的是要掌握技巧,找到自己的優(yōu)勢。

Besides study, joining the activity is also part of their lives. They can learn how to get along with others and cooperate with other students. Cooperation is really important, the employers take special attention on this ability.

?

英語發(fā)言稿 篇5

I am not a brave girl, I am afraid of losing face in front of my friendsand parents, so I always let the chance go and refuse to try. Once, I have achance to take a performance in the Christmas show, but thinking about if Iperformed badly, all my friends would laugh at me, so I gave up the chance. Butnow, I am tired of letting so many chances to go, I want to try, after seeing myfriends take all the chances to try, I am not going to be the outsider all thetime, I want to live my own life and make some differences. People say failureis not terrible, the unforgettable thing are to lose the courage to try and thenmaking all kinds of excuses. Let’s take out our courage and do what we want todo.

什么是勇氣英文演講稿5

Courage is very important. Everyone needs it. We will meet manydifficulties in our life and sometimes we will fail, but we can’t lose courage.If we lose courage, we can’t do anything, because we don’t dare to do anything;we are afraid of failure. This is my Chinese teacher me in the first class. Iagree with him. For example, we don’t have the courage to hands up to say ouranswer, how can we know we are right or wrong. I will remember his wordforever,” never lose courage .”

英語發(fā)言稿 篇6

很高興，我們又見面了。首先感謝你們在百忙中抽出時(shí)間到校參加家長會，這是對學(xué)校工作和老師工作的最大支持。在這里，我代表學(xué)校和我們四2班的52名學(xué)生向你們表示深深的謝意!孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。

我們的孩子現(xiàn)在上到了四年級，能力等各方面都有了很大提高。此次家長會我改變了原來的方式，由一些學(xué)生代表，從不同側(cè)面進(jìn)行展示和總結(jié)，相信我們的孩子們會比我講得更生動(dòng)，更吸引人。

剛才的幾位同學(xué)都談的非常好，孩子們的潛能是無限的，我們對他們的期望有多高，他們就有可能成為什么樣的人才。

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，下面我提幾四年級語文學(xué)習(xí)常規(guī)要求：

中國有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！弊阋?，課前預(yù)習(xí)是必不可少的。它的作用太大了。

首先，課前預(yù)習(xí)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

二、課前預(yù)習(xí)有利于發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力。孩子自己找出自己所認(rèn)為的知識的銜接點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。

三、預(yù)習(xí)有利于發(fā)展學(xué)生的質(zhì)疑能力。

我的教學(xué)實(shí)踐證明，帶著問題來學(xué)習(xí)的學(xué)生，上課的時(shí)候注意力一定集中，收獲也比別人大，這就是成功學(xué)習(xí)的奧妙之一。

預(yù)習(xí)的方法：

第一遍讀文，標(biāo)分自然段，讀準(zhǔn)字音，讀通句子；

第二遍讀文，畫出生字生詞，結(jié)合上下文或生活實(shí)際想意思，不明白的可以查工具書；

第三遍讀文，畫自己喜歡或感受深刻的詞、句，三言兩語寫出感受；給課文分段，寫段意.

第四遍讀文，畫問號質(zhì)疑。

越是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生越應(yīng)該多讀幾遍，把別人讀一遍完成的內(nèi)容，分兩遍完成。但目前狀況反了。

課文后面橫條格中是要認(rèn)識的字，田字格中是需要書寫的字。生字表一是要認(rèn)識的字，生字表二是需要會書寫的字，詞語盤點(diǎn)是我們四年級的詞語庫，所有詞語需要會寫。遺忘的規(guī)律是先快后慢，應(yīng)該及時(shí)鞏固，給孩子進(jìn)行聽寫。

課文的背誦，有百利而無一害，可以加深對文本的理解，可以積累詞匯。此舉可以說是在少年時(shí)代的銀行里面儲存“金幣”，到長大的時(shí)候，可以隨時(shí)提取利息，那是一筆終身享用的財(cái)富。我們每周都有背誦作業(yè)，背誦要求。希望家長可以督促、檢查、配合。

背誦既要熟讀成誦，又要講究方法；另外，要給孩子施壓，適當(dāng)規(guī)定時(shí)間；最后，力爭讓背誦成為一種習(xí)慣。

越是暫時(shí)成績無法提高，越是頑皮的孩子越要讀書，那是他走向光明與幸福的唯一通道。如果，您的孩子現(xiàn)在對閱讀興趣還不高，一定要趕快使她愛上閱讀：

1、 親子閱讀──共享溫馨好時(shí)光。

2、 建立家庭圖書角。定期買書，按時(shí)閱讀。

或許你買給孩子的這套書，孩子根本不喜歡，你也不要強(qiáng)迫他閱讀，而要積極地鼓勵(lì)，你可以說：“我最近看了一本特別棒的書，它講的是……”也可以在通過改編的電視和電影激發(fā)孩子的興趣，告訴他：“書中有好多故事電影和電視里都沒有，書比它們還要好看……”另外，全家人一起看書，建立書香家庭。

作為家長，在指導(dǎo)孩子寫作感到為難時(shí)，教給你簡單的五招――做、說、寫、讀、改。

對于以后的班級管理方面，也還有以下幾點(diǎn)要求懇請家長朋友支持與理解：

1、 時(shí)刻注意安全。放學(xué)接送的越來越少，一定要提醒孩子上學(xué)放學(xué)路上注意安全。

2、 家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè)，因?yàn)槊刻?：00放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。

3、 由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4、 多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞。如果孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該給于幫助，耐心引導(dǎo)，因?yàn)槊课缓⒆佣加邢蛏系脑竿?，孩子成績不好，一定是您原來某些方面沒做好。如果孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，我們該做的是跟他一起努力，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。

5、 請家長認(rèn)真閱讀校信通，及時(shí)了解孩子作業(yè)內(nèi)容、在校情況，以及老師請家長配合的事項(xiàng)。同時(shí)，在班級公共郵箱中，我會經(jīng)常放一些資料，供大家參考，家長之間也可以通過這個(gè)郵箱，互相分享一些好的經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)束語：當(dāng)然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！

并借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！

英語發(fā)言稿 篇7

再過上半年多我就要小學(xué)畢業(yè)了，離開這個(gè)校園來到一個(gè)新的世界上課，開頭我的初中生活。我初中的生活會是怎樣呢？

初中的校園照舊會漂亮嗎？照舊會有高大挺立的雪松嗎？還是會有漂亮多姿的芙蓉？莫非冠玉蘭？爬山虎？或者……

在初中的校園里，還會有和氣、幽默、聰慧的教師嗎？教師還會在我有困難的時(shí)候來幫忙我嗎？還會有我往日朝夕相處的同學(xué)嗎？或者熟悉更多的新朋友，一起思索問題，解決困難。

我的初中生活會更加樂趣無窮嗎？我想，會的，肯定會的?？隙〞行碌目茖W(xué)教師教我們做試驗(yàn)，教我們更多新的科學(xué)學(xué)問，科學(xué)道理。也會有很多別的新教師帶我們在學(xué)問的海洋里游覽，在樂趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂！

我要以我的新面貌呈現(xiàn)自己，好好學(xué)習(xí)，努力攀登學(xué)習(xí)的最高端，去競爭班長、大隊(duì)委。以自己的實(shí)力，得到教師的寵愛，博得同學(xué)的認(rèn)可。

這應(yīng)當(dāng)就是我初中的生活吧！現(xiàn)在我也要好好學(xué)習(xí)，可以在我初中的生活中呈現(xiàn)出自己更加好的一面！

再過上半年多我就要小學(xué)畢業(yè)了，離開這個(gè)校園來到一個(gè)新的世界上課，開頭我的初中生活。我初中的生活會是怎樣呢？

初中的校園照舊會漂亮嗎？照舊會有高大挺立的雪松嗎？還是會有漂亮多姿的芙蓉？莫非冠玉蘭？爬山虎？或者……

在初中的校園里，還會有和氣、幽默、聰慧的.教師嗎？教師還會在我有困難的時(shí)候來幫忙我嗎？還會有我往日朝夕相處的同學(xué)嗎？或者熟悉更多的新朋友，一起思索問題，解決困難。

我的初中生活會更加樂趣無窮嗎？我想，會的，肯定會的?？隙〞行碌目茖W(xué)教師教我們做試驗(yàn)，教我們更多新的科學(xué)學(xué)問，科學(xué)道理。也會有很多別的新教師帶我們在學(xué)問的海洋里游覽，在樂趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂！

我要以我的新面貌呈現(xiàn)自己，好好學(xué)習(xí)，努力攀登學(xué)習(xí)的最高端，去競爭班長、大隊(duì)委。以自己的實(shí)力，得到教師的寵愛，博得同學(xué)的認(rèn)可。

這應(yīng)當(dāng)就是我初中的生活吧！現(xiàn)在我也要好好學(xué)習(xí)，可以在我初中的生活中呈現(xiàn)出自己更加好的一面！

英語發(fā)言稿 篇8

前言：以下是相關(guān)的內(nèi)容范文，更多的范文請關(guān)注！

英語備課組長發(fā)言稿

各位專家老師，下午好：

我是陳嫻穎，現(xiàn)任教于新建二中高三年級，很榮幸能代表我校英語備課組應(yīng)大會組織者安排來此進(jìn)行英語備課組建設(shè)交流活動(dòng)。我們希望通過對我校英語備課組建設(shè)及運(yùn)行的介紹和所遇問題的提出，能引起在座專家老師對中學(xué)英語備課組建設(shè)的關(guān)注，并幫助我們進(jìn)一步優(yōu)化備課組建設(shè)，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)我們英語教學(xué)的開展。

新建二中，是一所建立于1980年的省級重點(diǎn)中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生6000多人，其中約80%來自于農(nóng)村。學(xué)生語言交流能力不足，現(xiàn)代信息匱乏，過分偏重理科學(xué)科的學(xué)習(xí)而忽視英語學(xué)科的重要性，這是我們英語教學(xué)工作面臨的最大問題。在我校，負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)組織開展的備課組僅以年級劃分，即，就英語教學(xué)而言分別由高一至高三三個(gè)英語備課組負(fù)責(zé)。備課組又統(tǒng)一由英語教研組長指導(dǎo)管理。各組均由一位有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)研究的骨干老師擔(dān)任組長，整體指導(dǎo)所處年級的英語教學(xué)工作。組內(nèi)成員中，經(jīng)驗(yàn)豐富的老老師和活力進(jìn)取的年輕老師的比例一般為2：3，旨在促進(jìn)組內(nèi)互助成長。我們備課組的工作，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：集體備課，團(tuán)隊(duì)合作;編寫資料，牢抓實(shí)際;悉心專研，樂于交流;豐富活動(dòng)，培養(yǎng)興趣。在此，我們想著重介紹下我們前兩個(gè)方面的做法及所遭遇的問題與困惑。

一，集體備課，團(tuán)體合作

”備好課是上好課的前提”，集體備課能夠集思廣益、取長補(bǔ)短、共享資源、提高效益。在每周二下午的備課組活動(dòng)中，集體備課是最主要的常規(guī)工作之一。我校的集體備課遵循一般操作程序，即：初步研究教材，形成有自己思想的第一教案-----個(gè)案;在交流碰撞中形成有群體思想的集體教案----共案;根據(jù)集體教案分析確定自己的個(gè)案----特色教案;在教學(xué)實(shí)踐中反思共案的效果修訂共案-----最后教案。新課標(biāo)要求我們”確立全新教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)方式;利用現(xiàn)代教育技術(shù)，拓寬英語學(xué)習(xí)渠道”。而這些要求只有在集體參與討論研究的前提下，才能獲得最大效益。自兩年前我校開始這一備課模式以來，教師的綜合素質(zhì)得到了很大提高，學(xué)生學(xué)習(xí)效果也有不錯(cuò)的提升。

當(dāng)然，集體備課并不僅僅局限于完成某天某單元的課程要求。新課標(biāo)指出教師應(yīng)注重”從教學(xué)目標(biāo)的單一性向教學(xué)目標(biāo)的綜合性轉(zhuǎn)變，不斷學(xué)習(xí)新知識，發(fā)展新的教學(xué)策略?！币虼思w討論研究綜合性的教學(xué)目標(biāo)，并將其體現(xiàn)融合在每一堂課中也是我們集體備課的重要任務(wù)。在具體構(gòu)思設(shè)計(jì)課堂教案之前，我們會在教研組長及備課組長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，盡量充分考慮多方因素制定詳盡的階段目標(biāo)計(jì)劃，以在保證課程目標(biāo)的前提下努力平衡學(xué)生語言知識及語言技能、樹立其正確情感態(tài)度、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)策略。

”從以知識為本的教育理念向以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念轉(zhuǎn)變，重新認(rèn)識高中英語課程的目標(biāo)和定位;從以自我為中心向以人為本、以學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變，樹立新的學(xué)生觀”，這是新課程對我們教師提出的新挑戰(zhàn)。學(xué)生為主體的教學(xué)觀在集體備課中不僅體現(xiàn)在課堂教學(xué)策略的選擇上，更體現(xiàn)在分層教學(xué)和分類指導(dǎo)當(dāng)中。去年我擔(dān)任了高三三個(gè)不同層次文科班級的英語教學(xué)工作：普通班，實(shí)驗(yàn)班，小班。通過備課組集體備課獲得共案之后，我會同其他教授實(shí)驗(yàn)班及小班的老師分別進(jìn)行教案的再次討論修改，以求最為貼切地適合不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。這里，我想分別以一節(jié)教材閱讀課和語法學(xué)習(xí)課為例，說明我們對分層教學(xué)的理解，并希望各位專家老師幫助發(fā)現(xiàn)存在問題及提出改正意見。

教材選修7Unit5Travelingabroad的第一堂閱讀課，其教學(xué)目的是在激發(fā)學(xué)生對travelabroad的興趣的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)其對海外求學(xué)中可能遭遇的狀況及優(yōu)劣點(diǎn)的思考。在普通班進(jìn)行教學(xué)時(shí)，我們盡量使用最直接最明顯的提問引導(dǎo)方式，并在每項(xiàng)指令發(fā)出同時(shí)利用PPT呈現(xiàn)該指令，以消除學(xué)生對英語閱讀課的恐懼心理。而對于文章閱讀后的檢測問題，我們幾乎完全采用教材中compreheding中的題目，以便適應(yīng)普通班學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。而在實(shí)驗(yàn)班，由于學(xué)生已有不錯(cuò)的英語語言基礎(chǔ)，對于主題的引導(dǎo)，我們采用對話引入的方式，在看似不經(jīng)意的對話中導(dǎo)入并牽引課堂教學(xué)的進(jìn)行。PPT中指令的呈現(xiàn)明顯減少，以培養(yǎng)學(xué)生言語交流學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。在小班，對于話題的引入和實(shí)驗(yàn)班相同，只在課程的進(jìn)

程中更加注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，如增添了更多的小組討論環(huán)節(jié)甚至個(gè)人presentation。這里我展示的是在小班所使用的課件。

語法學(xué)習(xí)課我們同樣盡力做到分層教學(xué)，這里我想以非謂語動(dòng)詞的語法復(fù)習(xí)課為例。經(jīng)過前兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對非謂語的用法已有了一定的認(rèn)識，卻依舊沒有形成有序的框架體系。在普通班進(jìn)行非謂語語法復(fù)習(xí)時(shí)，我們采用了我校程宗義老師的語法講解資料進(jìn)行從理論到實(shí)踐的一條一例式講解，以求學(xué)生對該語法大框架的勾勒。在實(shí)驗(yàn)班及小班，我們采用了導(dǎo)學(xué)案的形式，先由幾個(gè)相關(guān)問題的提出引起學(xué)生對于所學(xué)知識的回顧，再通過涉及非謂語不同方面的例句例題引導(dǎo)學(xué)生將先前回顧的內(nèi)容應(yīng)用于問題的解決，最后指導(dǎo)學(xué)生以小組的形式勾勒該語法的知識導(dǎo)圖，最終在教師的參與下形成系統(tǒng)詳盡的知識體系。

集體備課，共同合作，是目前高中教育教學(xué)的一大趨勢，的確能更為充分地利用資源，提高效益，但卻讓我們面臨教學(xué)風(fēng)格多樣性缺失的問題。我們該如何在集體備課中保持自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格呢?同時(shí)，雖然我們竭力做好分層教學(xué)，但總覺得自己所做的有些流于形式卻苦于找不到問題癥結(jié)。在此我們詳盡地描述了我們集體備課的程序及對不同層次學(xué)生的教學(xué)過程，希望在座專家老師能幫助為我們指明改正方向。

二，編寫資料，牢抓實(shí)際

如今的信息時(shí)代，書店網(wǎng)絡(luò)給我們提供了豐富而多樣的教學(xué)資源。然而，”多”未必一定”好”，”好”未必一定”適用”。每個(gè)學(xué)校每個(gè)階段每個(gè)學(xué)生都有著自己獨(dú)特的、不可忽視的實(shí)際背景。若是未經(jīng)刪選便塞給學(xué)生，不僅增加學(xué)生負(fù)擔(dān)更有可能誤導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在我校，一般而言只會選取一份外來學(xué)習(xí)資料以供學(xué)生同步使用，其余資料試卷均來自于備課組按照高考導(dǎo)向，以新課標(biāo)為指向，結(jié)合學(xué)生階段實(shí)際而認(rèn)真選取編寫。高一高二年級的英語教學(xué)主要牢抓基礎(chǔ)知識，而高三階段由于我們不得不面對的高考，資料試卷的編寫尤其凸顯高考的指向作用，以訓(xùn)練學(xué)生的綜合解題能力為主要任務(wù)。到目前為止，我們選編的資料試卷主要包括：周練試卷，月考試卷，高考沖刺試卷，一輪復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案，知識導(dǎo)圖等。

這里我們想以周練試卷，高考沖刺試卷及一輪復(fù)習(xí)資料的編選為例，呈現(xiàn)我們的操作程序并提出所遇困惑。

每周的練習(xí)試卷由組內(nèi)成員先根據(jù)該周教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合該階段的學(xué)生實(shí)際獨(dú)立選編。然后在每周二的備課組集體活動(dòng)中呈現(xiàn)給所有成員共同討論研究。首先編寫該周練試卷的老師必須詳細(xì)具體地說明該試卷的考核檢測范圍及目標(biāo)。然后一題題為組內(nèi)所有成員講解，并根據(jù)成員討論結(jié)果進(jìn)行修改或撤換。對于試卷中的所有細(xì)節(jié)，我們力求每題每句有所目的，結(jié)合教學(xué)實(shí)際隨時(shí)準(zhǔn)備修改。例如，在這一周的學(xué)習(xí)中，多數(shù)老師反映學(xué)生對上一周所學(xué)appealto的掌握不扎實(shí)，我們會將閱讀中出現(xiàn)的attractone'sinterest及時(shí)更換成appealto以求增加該短語在具體例句中出現(xiàn)的頻率，從而加深其映像。又如，對原題中出現(xiàn)的中文詞義提示，我們也會結(jié)合學(xué)生實(shí)際，考慮是否保留或增添。再如，閱讀表達(dá)題中出現(xiàn)了Whatisthebesttitleofthispassage?按照江西高考題型實(shí)際，我們會改成themainidea。

對于高考沖刺試卷，備課組會指派特定教師，在認(rèn)真聽取相關(guān)專家講座并與其進(jìn)行深入交流，認(rèn)真研究近年高考真題后，仔細(xì)選編。選編后的沖刺試卷再經(jīng)過備課組系統(tǒng)全面討論之后，集中匯總以便校內(nèi)骨干老師共同審核。

一輪復(fù)習(xí)資料抓的是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，但又不同于第一次學(xué)習(xí)接觸時(shí)那般面面俱到。對于一輪復(fù)習(xí)資料的選編，我們遵循”基礎(chǔ)，針對，思路”的原則。根據(jù)高考試題中日益強(qiáng)調(diào)的語言日常性，對詞、短語、句知識的歸納，我們只選最最基礎(chǔ)實(shí)際的方面，著重強(qiáng)調(diào)其在具體語言背景中的解題思路。由于一輪復(fù)習(xí)資料的基礎(chǔ)性及全面性，其編寫工作往往由三個(gè)年級合作完成。

資料的編寫，我們努力緊隨高考，牢抓基礎(chǔ)，但依舊面臨多重障礙。首當(dāng)其沖的便是對高考解讀的不足，總是無法清晰把握高考導(dǎo)向。其次，在基礎(chǔ)年級的試卷中，我們該如何平

衡基礎(chǔ)知識與高考應(yīng)試技巧?再次，怎樣才能準(zhǔn)確把握學(xué)生實(shí)際，是否存在某種具體的甄別評價(jià)體系?

通過與其他學(xué)校的交流與合作，我們備課組建設(shè)得到了不斷優(yōu)化，同時(shí)種種問題困難也不斷涌現(xiàn)，我們懇切希望得到各位專家老師的幫助與指導(dǎo)。

英語備課組長發(fā)言稿

備課組建設(shè)是學(xué)校教學(xué)成功與否的重要標(biāo)志，直接影響到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為，備課組建設(shè)具有基礎(chǔ)性和重要性。因?yàn)閭湔n組是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)最基礎(chǔ)的組織，與實(shí)際教學(xué)最接近，只有抓好備課組建設(shè)，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)才能真正落到實(shí)處。抓好了一個(gè)備課組，就抓好了了一個(gè)年級的一門學(xué)科教學(xué)。備課組建設(shè)的成功與否，關(guān)系到很多方面：包括教師的教學(xué)能力水平、課堂教學(xué)質(zhì)量、新教師的`成長以及整個(gè)備課組教師教學(xué)水平的共同提高。因此，搞好備課組的建設(shè)很重要。

作為一名備課組長，我在工作中積累了很多有用的經(jīng)驗(yàn)，主要有兩個(gè)方面：一是做好備課組的日常組建工作，抓好常規(guī)的備課組活動(dòng);二是抓好團(tuán)隊(duì)和諧，協(xié)調(diào)同組教師;三是搞好集體備課，抓好資源共享，智慧共享;四是組織好新老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，做好青年教師的培養(yǎng)工作。我認(rèn)為這幾點(diǎn)很重要。

一是以精神建設(shè)為先

要救備課組的老師以嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、熱情、負(fù)責(zé)的精神參與備課組的工作和活動(dòng)，按時(shí)參加備課組的活動(dòng)，對備課組分工的工作要責(zé)無旁貸，認(rèn)真完成。團(tuán)隊(duì)建設(shè)要成功，團(tuán)隊(duì)精神要發(fā)揚(yáng)，要求所有教師發(fā)揮互相幫助、互相交流學(xué)習(xí);對學(xué)生要抱著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，提高教學(xué)質(zhì)量。

二是要求互相監(jiān)督，互相幫助促進(jìn)。

教師必須按照組內(nèi)規(guī)定，做好自己的本職工作，要以集體利益和學(xué)生學(xué)習(xí)為先，充分發(fā)揮自己在備課組中的作用。在活動(dòng)內(nèi)容和形式上，備課組每周一次集體備課，必須強(qiáng)調(diào)的是，每周一次的的備課組活動(dòng)，一定要扎實(shí)開展，而不流于形式。組內(nèi)教師集思廣益，研究學(xué)生，研究新課程，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，共同提高學(xué)科水平。集體備課時(shí)，要集體總結(jié)上周教學(xué)情況，商討下周教學(xué)進(jìn)度與內(nèi)容。規(guī)定下周內(nèi)容得住備課人。然后由本周的主講人主講每一科室的教學(xué)安排與重點(diǎn)難點(diǎn)，其他教師補(bǔ)充，最后定稿;同時(shí)每一課，每一章節(jié)都要求有電子教案。備課組內(nèi)按學(xué)校要求定期舉行組內(nèi)公開課，加大聽課評課的力度。結(jié)合聽評課共同體這一活動(dòng)，即使把先進(jìn)科學(xué)的方法介紹給組內(nèi)教師，是大家共同成長。

三是抓好教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)質(zhì)量意識

抓好教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高課堂教學(xué)質(zhì)量。因此，備課組要做到：教學(xué)目的明確，教學(xué)過程流暢，要突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要從學(xué)生如何學(xué)入手，認(rèn)真用好教材，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，來彌補(bǔ)自己知識上的不足，采用各種形式呈現(xiàn)知識。學(xué)生作業(yè)要精選，要以質(zhì)量取勝，避免重復(fù)、低效和無效的勞動(dòng)。作業(yè)及時(shí)批閱。齊心協(xié)力發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量。

最后，保證我們組內(nèi)有何下的工作氛圍，組內(nèi)成員互相體貼互相幫助，形成一個(gè)溫暖的大家庭;不管誰在工作生活上遇到困難，組內(nèi)成員毫無怨言盡自己的能力去幫助他們，是大家心情舒暢地工作，靜下心來教學(xué)，爭取在教學(xué)中取得優(yōu)異的成績。

英語備課組長發(fā)言稿

各位年級組長下午好：

很榮幸今天能與在座的各位交流我們45中備課組的一些做法。

眾所周知，45中目前學(xué)生的生源狀況不是很好，英語教學(xué)是在夾縫中求生存，英語成績自然令人十分擔(dān)憂。但作為45中人，我們有一種不服輸?shù)木?，于是，從上學(xué)期起，我們英語備課組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，計(jì)劃并已經(jīng)實(shí)施了以下做法，并已初見成效。

一、 深鉆教材，有效備課

古人云:"凡事預(yù)則立, 不預(yù)則廢."。英語教師上好課的前提是備好課，但“備課”是教師重要的教學(xué)行為，應(yīng)該注重實(shí)效。

在我校的備課中，我們以小課題研究為載體，以解決教學(xué)中的問題為重點(diǎn)，在備課組中形成“樂合作，共提高” 的良好氛圍。努力探索集體備課的有效形式，做到定時(shí)間、定主題、定人員。備課前還須定任務(wù)，即：備課組中每個(gè)人都必須帶上自己的金點(diǎn)子，每人一個(gè)金點(diǎn)子，匯聚在一起，就是教師的財(cái)富, 學(xué)生的福音。久而久之，老師們就形成了集體備課都能做到有備而來，有得而歸。

我們的每一次備課活動(dòng)，都是在輕松、愉快的氛圍下來研究教材、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn)，探討中考命題的方向，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，處理學(xué)生中的疑難問題等等。雖然班與班之間有竟?fàn)?，但是教師之間亳無保留，統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試、資源共享。

著名教育家葉瀾講過這樣一句話，“一個(gè)人寫一輩子的教案成不了專家，但寫三年的反思就可能成為專家?！睕]有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能形成膚淺的知識。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，那么，他的發(fā)展將大受限制??因此，我們的備課組特別強(qiáng)調(diào)課后的反思，課后反思成為教案書寫的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

總之，“備課的目標(biāo)要實(shí)效，備課的形式要實(shí)際，備課的研究要花氣力”這是45中備課組總結(jié)出的備課經(jīng)。

二、聚焦課堂，提高實(shí)效

提升課堂教學(xué)的有效性是鞏固課程改革成果、推進(jìn)課程改革持續(xù)深化發(fā)展的關(guān)鍵。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，分析研究學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，爭先恐后開展上課、研課活動(dòng)，積極探索適合本校本班學(xué)情的新教法。通過相互研課、聽課等一系列的活動(dòng)，使課堂呈現(xiàn)了以下共同特色。

上課的每一位教師都能認(rèn)真圍繞目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)(教學(xué)目標(biāo)寫在黑板左上角)，重難點(diǎn)突出，聽說讀寫結(jié)合，師生關(guān)系和諧，課堂效率較高。具體表現(xiàn)在：

七、八年級教師改變了原有的教學(xué)模式，采用任務(wù)型教學(xué)的新模式。為了完成某一教學(xué)任務(wù)精心設(shè)計(jì)，盡可能接近現(xiàn)實(shí)生活，使學(xué)生能達(dá)到在學(xué)中用，在用中學(xué)的效果;

九年級教師的教學(xué)體現(xiàn)出了分層教學(xué)的特點(diǎn)。即注重夯實(shí)基礎(chǔ)，又注重對學(xué)生知識面的拓展，教學(xué)盡可能與中考接軌，效果很好。

實(shí)踐證明，對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)，老師們樂于接受，研討氛圍熱烈、和諧!而研討的高效，反過來又促進(jìn)了課堂的實(shí)效!

三、研究題型，把握技巧

愛因斯坦和魯迅都說過這樣一句話：人的差別在于業(yè)余時(shí)間。這就意味著學(xué)習(xí)是終身性的，遠(yuǎn)不是學(xué)?；蛘邌挝焕铽@得的那么一些。作為教師，業(yè)余時(shí)間要繼續(xù)為自己的學(xué)業(yè)發(fā)展服務(wù)。

作為教師，尤其是九年級的教師，應(yīng)多多研究中考題型，明確備考方向，并針對中考題型對學(xué)生進(jìn)行方法技巧的指導(dǎo)。

假期里，作為教研組長，我做得最多的事情就是把近幾年的中考試題加以研究分析，并把典型的試題加以歸納整理。如：去年我在我們教研員趙麗萍老師的提議下，完成了“對比較與思考”，我深感受益匪淺!今年，我又對尤其是九年級學(xué)生所使用的一些備用材料，老師們看后，很開心，我也很高興!在我看來，即便有的老師未對試題進(jìn)行分析，但通過這種方式，讓她們了解了中考的題型，了解到了中考的動(dòng)向，我也心滿意足了!

明年的中考，我們已經(jīng)約定，組內(nèi)每個(gè)人將對中考試題進(jìn)行全面的分析與思考。

英語發(fā)言稿 篇9

Sir or madam,

Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is ***, **years old. I come from ******,the capital of *******Province. I graduated from the ******* department of *****University in **** ,****.In the past *** years I have been prepareing for the postgraduate examination while I have been teaching *****in NO.****middle School and I was a head-teacher of a class in junior grade two.Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interview by you .

I am open-minded ,quick in thought and very fond of history.In my spare time,I have broad interests like many other youngers.I like reading books, especially those about *******.Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line.In addition ,during my college years,I was once a Net-bar technician.So, I have a comparative good command of network application.I am able to operate the computer well.I am skillful in searching for information in Internet.I am a football fan for years.Italian team is my favorite.Anyway,I feel great pity for our country’s team.

I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning .Of course, if I am given a chance to work ****** in this famous corporation,I will stare no effort to master a good command of advance ******.

[外企面試英語自我介紹發(fā)言稿]

英語發(fā)言稿 篇10

人生路上，苦樂交錯(cuò)。在生活中，時(shí)時(shí)刻刻存在著喜怒哀樂。

時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬，我變踏入初中一個(gè)學(xué)期了。這一學(xué)期的生活我過的很苦。首先，是學(xué)習(xí)成績的下降，再一個(gè)就是感到生活非常的黑暗，幾乎沒有光明。

當(dāng)踏入初中生活的第一步時(shí)，我對初中生活布滿了向往，我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。

可是，這一切都隨著段考成績而轉(zhuǎn)變。由于，段考成績是灰色的，灰的快黑了，可想而知，這是一種多么可怕的結(jié)果啊。但是，路總不能停頓，風(fēng)依舊呼呼的'刮著。好像想要帶去些什么，更要帶來些什么。yjs21.cOM

自從吸取了段考的教訓(xùn)以后，我好像變的成熟懂事了。從前的做事情的 丟三落四也變的井井有條了。

自從段考以后，我的生活便變的有序起來了，做事情也有時(shí)間和規(guī)律。那是一個(gè)早晨，正在夢中的我被“懶豬，起床了，起床了?！苯o叫醒了。我還在做我的美夢，睡眼模糊的我把鬧鐘關(guān)了，連續(xù)睡覺。

就當(dāng)我閉上眼睛的那一剎那，鬧鐘掉究竟墑，“咚”的一聲，打破了夜的安靜?；蛟S，我就是被這一聲給震醒了。突然，我的腦海中閃出一個(gè)念頭：人，應(yīng)當(dāng)說到做到，不要輕言，否則你就是一個(gè)無信的人。想到這，好像一切都溶到了我的實(shí)際生活中去了。我快速爬了起來，揉了揉睡眼。開頭早讀了。那一次，讀的是那么的細(xì)心與仔細(xì)。

至今，我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅(jiān)持下來了，可是，這次的期考是否有好成績，還要我自己去做最終的沖刺。

“失敗乃勝利之母”，我要吸取這次段考的教訓(xùn)。始終走下去，直到永久。

相關(guān)推薦

2025課改匯報(bào)發(fā)言稿

理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)，演講稿的使用者人數(shù)在迅速增多，受到越來越多人的重視。準(zhǔn)備好演講稿可以讓演講者更加確保演講的道德合法性和合規(guī)性，演講稿能夠幫助你更好地理解和把握聽眾的話題需求和期望，怎樣去完善自己的主題演講稿呢？現(xiàn)在，有請閱讀編輯推薦的“課改匯報(bào)發(fā)言稿”，愿這些參考資料可以為你的工作和學(xué)習(xí)提供啟示和幫助！

課改匯報(bào)發(fā)言稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)教師：

大家好！

今天，我們?nèi)齻€(gè)學(xué)校通過在這里開展課改工作階段論壇活動(dòng)，很認(rèn)真總結(jié)了前一段高效課堂工作，加強(qiáng)三校之間信息交流和研討，為你們以后的課改實(shí)驗(yàn)工作注入新的動(dòng)力。

今天，論壇的場面、會場的氣氛令我感動(dòng)，也令我鼓舞，我可以大膽地預(yù)測：你們?nèi)５恼n改工作大有希望，為遷安的課改開了一個(gè)好頭。

聽了幾位教師的課改報(bào)告，報(bào)告有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是為大家提供了原汁原味的研討素材，讓我們在研討中進(jìn)行交流，在交流中得到提高。我想這次論壇并不是給大家提供的一個(gè)樣板，而是想讓大家從報(bào)告中得到了一些啟發(fā)。他們沒有追求過多的形式，而是著眼于實(shí)效性，體現(xiàn)可操作性，目的是通過研討，交流思想，不斷改進(jìn)和完善課改中的問題，逐步形成民主、開放、有效的教研機(jī)制。

下面，結(jié)合這次活動(dòng)我講三方面。

一、三校的高效課堂建設(shè)方向逐步明晰，改革理念已深入人心。

三初中的課改在強(qiáng)大的執(zhí)行力中彰顯了信心與智慧。學(xué)校以“深化課堂改革”為主題，按照“既突出重點(diǎn)，又輻射全面；既凸顯特色，又分步推進(jìn)；既注重實(shí)效，又不貪多求全”的原則進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，形成獨(dú)具特色的、具有較大影響力的“1368”人本高效課堂教學(xué)模式。

扣莊中學(xué)依據(jù)本校學(xué)情，確立了 “六步導(dǎo)學(xué)”課堂模式。對學(xué)生大膽放手，相信學(xué)生，解放學(xué)生，把課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，師生層面真正做到 “讓理念扎根，讓行動(dòng)落地”，課堂欣欣向榮。

夷齊中學(xué)的“四五六”教學(xué)模式，以模式為根，深深扎入理論的沃土；以實(shí)踐為軸，精心的描點(diǎn)連線；以效果為棱，構(gòu)筑高效課堂的多面體；以團(tuán)隊(duì)為先，收獲課改累累碩果，可以說你們?nèi)W(xué)生積極主動(dòng)參與課堂，主動(dòng)積極地投身到各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，更有許多學(xué)生參與到課程的創(chuàng)生與發(fā)展中。學(xué)生能自行對教材進(jìn)行延伸、拓展，對教材進(jìn)行大膽的質(zhì)疑和批評等等。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出大膽、主動(dòng)、不怯場，敢提問、敢質(zhì)疑和敢挑戰(zhàn)的自信、大方的神情與舉止，以及強(qiáng)烈的合作意識使課堂教學(xué)更加煥發(fā)出生命的活力和色彩。

二、課改要的是精神，態(tài)度。

課改要靜下心來，要去掉我們身上的浮躁，不求名，不圖利?？v然我們身上有很多缺點(diǎn)，但只要我們投入，癡迷于課改，我們的潛力就能充分挖掘出來，我們就能做出成效。老師們要勇于嘗試，大膽嘗試，心動(dòng)不如行動(dòng)。我們能不能將課改工作搞好關(guān)鍵在于學(xué)校教師的整體素質(zhì)，關(guān)鍵在于我們教師對課改的思考有多深入，關(guān)鍵在于我們教師能多大程度的將自己對課改的思考付諸于課堂教學(xué)實(shí)踐。

拉開桌子的未必就是高效課堂。高效課堂不僅要形似，更要神似。動(dòng)起來的未必就是高效課堂。我們要知道，高效課堂除了“身動(dòng)”之外還要做好心動(dòng)和神動(dòng)。真正的高效課堂要完成四個(gè)轉(zhuǎn)變：教的方式、學(xué)的方式、評的方式、發(fā)展的方式。

三、發(fā)現(xiàn)的問題

在我們各學(xué)校的高效課堂建設(shè)實(shí)踐中也遭遇到了一些困難，例如，有關(guān)工作措施執(zhí)行不到位的問題，還有導(dǎo)學(xué)案抄襲問題以及形似神不似的問題，課堂實(shí)效差的問題。我想以上這些問題，都是課改過程中會遇到的問題，是意料之中的問題。只要我們在中國教師報(bào)各位專家的支持幫助和指導(dǎo)下，這些問題將會隨著實(shí)踐的進(jìn)一步深入，得到逐步解決。但是我認(rèn)為現(xiàn)在課改的關(guān)鍵是老師的思想認(rèn)識問題和工作熱情問題。有的老師還偷偷摸摸在課堂上沿用老方法上課，我想這些老師一是看不清改革的發(fā)展前景；二是對改革實(shí)踐的艱巨性認(rèn)識不足；三是怕吃苦，不想鉆研；四是習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，想吃老本，缺乏創(chuàng)新精神。

我們的課改要取得成功，關(guān)鍵有兩點(diǎn)：一是專家團(tuán)隊(duì)和教研室的指導(dǎo)和幫助；二是我們教師的信心問題。對課改沒有信心，再好的辦法也難以正確實(shí)施，有再好的技術(shù)也難以正常落實(shí)，再好的教學(xué)模式也不會取得成功。希望我們?nèi)鶎W(xué)校的教師對試點(diǎn)改革工作充滿信心，樂于吃苦，樂于鉆研，樂于奉獻(xiàn)，全身心投入到我們的改革實(shí)踐中?？傊?，一句話，我相信只要老師們能夠認(rèn)清形勢，堅(jiān)定信心，下功夫解決存在問題，我們的高效課堂改革就一定會取得成功。

謝謝大家！

課改匯報(bào)發(fā)言稿(篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！歡迎你們參加今天的研討會，指導(dǎo)我校的課堂教學(xué)改革工作。下面我就我校新學(xué)年的課改工作向大家做以匯報(bào)：

一、我校新學(xué)年的《課改實(shí)施意見》

新學(xué)期開始，我校領(lǐng)導(dǎo)班子就確定將課改作為學(xué)校工作的重中之重，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，匯集各學(xué)科教研組長和教師代表的意見建議，形成了新學(xué)年的《課改實(shí)施意見》。

我們課改的指導(dǎo)思想是：以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、特別是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望與能力為核心，堅(jiān)持以人為本，關(guān)注師生的共同成長與發(fā)展，努力開創(chuàng)課堂教學(xué)的新局面。

我們的課改理念是：

追求“以人為本，教學(xué)合一”的樸素、真實(shí)、健康的和諧教育，構(gòu)建“一二三四五”基本框架：

一即一個(gè)中心：以學(xué)生全面發(fā)展為中心。

二即突出“雙主”作用：

1、突出教師在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用；

2、突出學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體作用。

三即三維目標(biāo)全面形成：關(guān)注并促進(jìn)學(xué)生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度及價(jià)值觀的形成，重在培養(yǎng)學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

四即樹立課堂教學(xué)四種觀念：

1、全面發(fā)展的質(zhì)量觀

2、以人為本的師生觀

3、民主合作的教學(xué)觀

4、優(yōu)質(zhì)高效的效率觀

五即課堂教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)：“預(yù)習(xí)——研學(xué)（讀）——點(diǎn)撥——練習(xí)——感悟”。

五環(huán)節(jié)教學(xué)法的具體實(shí)施為：

第一環(huán)節(jié)——“預(yù)習(xí)”，是由教師確定目標(biāo)導(dǎo)向，學(xué)生依據(jù)目標(biāo)自學(xué)。預(yù)習(xí)時(shí)要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自主學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，進(jìn)行嘗試性練習(xí)，養(yǎng)成查閱有關(guān)資料和圈點(diǎn)勾畫等自學(xué)習(xí)慣，通過獨(dú)立思考，把握要點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)、產(chǎn)生疑點(diǎn)。我們要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)全過程，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第二環(huán)節(jié)——“研學(xué)（讀）”。是在預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上，學(xué)生合作探究新知的過程。該過程注重合作學(xué)習(xí)，為學(xué)生開啟自主探究之門，引導(dǎo)學(xué)生展開研討，注重信息交流，注重生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、師生與文本互動(dòng)等多邊交流?！皩W(xué)”是根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，選擇運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法：語文英語學(xué)科注重“讀”，掌握主線找要點(diǎn)；數(shù)學(xué)學(xué)科注重“研”，力求通過“研”讓學(xué)生自己解決預(yù)習(xí)后的問題。

第三環(huán)節(jié)——“點(diǎn)撥”，是傳統(tǒng)“講”的高度概括。發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，針對小組質(zhì)疑和教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易忽略點(diǎn)、應(yīng)用熱點(diǎn)等進(jìn)行精點(diǎn)巧撥、拓寬引深。這一過程中強(qiáng)調(diào)“學(xué)生會的教師不講，學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)或親身體驗(yàn)、實(shí)踐探索能解決的問題教師不講”。語文可為學(xué)生提供素材修臺階，數(shù)學(xué)可設(shè)計(jì)情境(問題)點(diǎn)思路，英語通過點(diǎn)撥讓學(xué)生掌握簡單的語音語法知識。

第四環(huán)節(jié)——“練習(xí)”即反饋訓(xùn)練，是優(yōu)化課堂的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)堂訓(xùn)練不僅僅是做作業(yè)，聽、說、讀、寫、背誦、實(shí)驗(yàn)、表演等實(shí)踐性活動(dòng)都是訓(xùn)練的內(nèi)容。要求教師精心設(shè)計(jì)具有綜合性、啟發(fā)性、針對性的訓(xùn)練內(nèi)容，讓學(xué)生通過反饋訓(xùn)練來鞏固知識，最終實(shí)現(xiàn)舉一反三、觸類旁通，掌握規(guī)律，提高能力。訓(xùn)練過程中，要充分發(fā)揮師生互動(dòng)評價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)功能。

第五環(huán)節(jié)——“感悟”是整節(jié)課堂的歸納梳理、體驗(yàn)感悟、發(fā)展升華。每一節(jié)課要留一定時(shí)間，回顧、反思、總結(jié)，交流學(xué)習(xí)收獲，拓展延伸、升華本節(jié)知識?！案形颉币浞职l(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，使學(xué)生從課堂走向生活，走向社會。

五環(huán)節(jié)課堂模式在教學(xué)中可靈活使用：

教師可結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，突出某些環(huán)節(jié)，也可以打破模式，進(jìn)行整合，拓展創(chuàng)新。

二、我校的課改進(jìn)展情況：

《新學(xué)年課改實(shí)施意見》初稿在學(xué)期初形成后，我們召開了學(xué)校教學(xué)工作專題會議，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見》各項(xiàng)要求，人人有筆記記錄；經(jīng)過兩周的教改實(shí)踐，我們又以教研組為單位，分學(xué)科分階段對《意見》初稿展開研討，收集大家的改進(jìn)意見和建議，努力使我們的課改意見更科學(xué)、更可行。10月下旬，我們再次召集教研組長和教師代表匯總意見，推敲文字，形成了《課改實(shí)施意見（修訂稿）》。

我們倡導(dǎo)全體教師要“人人參與課改、人人都能上課改課”，全力推動(dòng)課改常態(tài)化，堅(jiān)持推門聽課制度。每位領(lǐng)導(dǎo)分包一個(gè)年級，深入課堂聽課、評課，督促并支持“五環(huán)節(jié)教學(xué)法”的有效落實(shí)，同時(shí)收集掌握課改進(jìn)展的第一手資料，聽取并協(xié)商解決大家所遇到的困難和問題。

為突出課改的模范帶頭作用，我們在每個(gè)年級的語數(shù)英學(xué)科各推選出一位作示范課教師，由學(xué)科教研組組織，仍然是集體備課、集體研討，上示范課教師只是對課堂的駕馭更熟練一點(diǎn)——同課頭教師要參加聽課，并從教學(xué)環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)、效果等方面展開評議，交流思想，反思問題，真誠坦誠，教學(xué)相長。

我們欣喜的看到：推進(jìn)“五環(huán)節(jié)教學(xué)法”以來，我們的課堂在變化，我們的教師和學(xué)生也在變化。教師課堂教學(xué)的形式越來越多、越來越活；個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力在一點(diǎn)點(diǎn)的提高；學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣也在改變，參與學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性正在一點(diǎn)點(diǎn)加強(qiáng)，民主、平等、和諧的師生關(guān)系正在形成。

三、我們的課改還面臨很大的挑戰(zhàn)：

我們所做的只是一些具體的工作，我們的《課改實(shí)施意見》和“五環(huán)節(jié)教學(xué)法”沒有成功的經(jīng)驗(yàn)借鑒，屬于“摸著石頭過河”，在實(shí)施中還有不少的問題和困惑。如：小學(xué)生的自學(xué)能力不夠強(qiáng)，各學(xué)科該怎樣設(shè)置預(yù)習(xí)才能使課堂更精彩、更有效？如何把握學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師精講的平衡點(diǎn)？怎樣提高后進(jìn)生在各教學(xué)環(huán)節(jié)的參與價(jià)值？我們這樣課改，能保證學(xué)生的成績嗎？……

課堂教學(xué)改革是大勢所趨，更是社會發(fā)展的需要。我們遇到的問題與困難，其實(shí)更是一種挑戰(zhàn)、一種機(jī)遇。我們相信：有縣教研室、鎮(zhèn)教辦的關(guān)心和支持，有在座老師們的指導(dǎo)和幫助，有全校師生的共同努力，我們的課堂教學(xué)改革工作就會成功。

以上為我校新學(xué)年課改工作匯報(bào)，不當(dāng)之處，請大家多提寶貴意見，共同推動(dòng)我校教學(xué)工作的進(jìn)步。

謝謝大家。

課改匯報(bào)發(fā)言稿(篇3)

課改研討會匯報(bào)發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！歡迎參加今天的研討會，指導(dǎo)我們學(xué)校的課堂教學(xué)改革。下面我就我校新學(xué)年的課改工作向各位做以匯報(bào)：

一、我校新學(xué)年的《課改實(shí)施意見》新學(xué)期開始，我校領(lǐng)導(dǎo)班子就確定將課改作為學(xué)校工作的重中之重，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，匯集各學(xué)科教研組長和教師代表的意見建議，形成了新學(xué)年的《課改實(shí)施意見》。

我們課改的指導(dǎo)思想是：以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、特別是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望與能力為核心，堅(jiān)持以人為本，關(guān)注師生的共同成長與發(fā)展，努力開創(chuàng)課堂教學(xué)的新局面。

我們的課改理念是：追求“以人為本，教學(xué)合一”的樸素、真實(shí)、健康的和諧教育，構(gòu)建“一二三四五”基本框架：一即一個(gè)中心：以學(xué)生全面發(fā)展為中心。

二即突出“雙主”作用：

一。突出教師在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用；

2。突出學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體作用。

三即三維目標(biāo)全面形成：關(guān)注并促進(jìn)學(xué)生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度及價(jià)值觀的形成，重在培養(yǎng)學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

四即樹立課堂教學(xué)四種觀念：

1、全面發(fā)展的質(zhì)量觀

2、以人為本的師生觀

3、民主合作的教學(xué)觀

4、優(yōu)質(zhì)高效的效率觀

五即課堂教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)：“預(yù)習(xí)――研學(xué)（讀）――點(diǎn)撥――練習(xí)――感悟”。

五環(huán)節(jié)教學(xué)法的具體實(shí)施為：

課改匯報(bào)發(fā)言稿(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

為了認(rèn)真總結(jié)以來實(shí)施的義務(wù)教育課程改革，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的深入開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，我們隆重召開今天的會議。下面，我就已經(jīng)實(shí)施八年的義務(wù)教育課程改革作一個(gè)總結(jié)回顧，對如何進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量講三點(diǎn)意見。

一、認(rèn)真總結(jié)義務(wù)教育課程改革經(jīng)驗(yàn)，充分肯定基礎(chǔ)教育質(zhì)量提高取得的顯著成績，堅(jiān)定工作的信心

按照省上的統(tǒng)一部署，我市義務(wù)教育課程改革率先在自流井區(qū)和榮縣進(jìn)行，然后逐步推開，到全市各區(qū)縣全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)。八年來，在各級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，市、區(qū)縣教育行政部門和學(xué)校堅(jiān)持改革，勇于探索，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，課程改革取得了明顯成效，學(xué)校、學(xué)生和教師發(fā)生了深刻變化。今年暑期放假前，按市教育局要求，市教科所牽頭，深入到區(qū)縣、學(xué)校，就義務(wù)教育課程改革和基礎(chǔ)教育質(zhì)量進(jìn)行了專題調(diào)研、分析總結(jié)，形成了三個(gè)專項(xiàng)報(bào)告，客觀反映了我市義務(wù)教育課程改革和基礎(chǔ)教育質(zhì)量情況，表明了課改中的積極探索和成效，體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：

（一）義務(wù)教育課程體系體現(xiàn)了時(shí)代特色，更加符合全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求。

新課程從為國家培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的高度，在強(qiáng)調(diào)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的同時(shí)，把社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為人才培養(yǎng)目標(biāo)的核心內(nèi)容，更加體現(xiàn)國家意志，更加符合素質(zhì)教育要求和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。

在繼承我國基礎(chǔ)教育重視基礎(chǔ)知識和基本技能的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，調(diào)整了課程設(shè)置和課時(shí)結(jié)構(gòu)，借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增加課程的綜合性和開放性，讓學(xué)生有更多的時(shí)間思考和實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

新課程把德育為先融入教育教學(xué)的全過程，充分體現(xiàn)了育人為本的宗旨。從學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律出發(fā)，按照循序漸進(jìn)的原則，整體規(guī)劃中小學(xué)德育課程，把社會主義核心價(jià)值體系有機(jī)融入了各學(xué)科課程之中，把正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在具體、生動(dòng)的教育情境中充分發(fā)揮各學(xué)科全面育人的功能，使德育的針對性和實(shí)效性不斷增強(qiáng)。

不少學(xué)校努力探索開發(fā)校本課程，把地方文化元素融入學(xué)校課程，積極開展研究性學(xué)習(xí)，豐富了教育教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)了學(xué)校特色的形成，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，成為課改的一大亮點(diǎn)。

（二）積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式變革，教與學(xué)的方式明顯變化。

新課程凸顯了以學(xué)生為主體的教育理念，體現(xiàn)了以人為本的要求。強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，保護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲，關(guān)注學(xué)生興趣、潛能的培養(yǎng)。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與意識明顯增強(qiáng)，生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的局面正在形成，這在小學(xué)階段體現(xiàn)得更加明顯。

新課程強(qiáng)調(diào)教育過程的知行統(tǒng)一，強(qiáng)化了實(shí)踐環(huán)節(jié)，增設(shè)了社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)等課程。不少學(xué)校建立了學(xué)生校外社會實(shí)踐基地，積極組織學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)，有聲有色的進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。實(shí)踐成為學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的重要環(huán)節(jié)和途徑，一大批初中學(xué)校和九年制學(xué)校在課改中健康發(fā)展。

新課程強(qiáng)調(diào)了教師角色的轉(zhuǎn)變。教師的觀念和教學(xué)方式產(chǎn)生了變革，從傳統(tǒng)的讓學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟囊龑?dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究，為學(xué)生設(shè)計(jì)參與的平臺，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

新課程強(qiáng)調(diào)了學(xué)校制度建設(shè)和管理模式的轉(zhuǎn)變。學(xué)校開始探索建立符合新理念的管理制度，注重文化建設(shè)，在注重統(tǒng)一性和規(guī)范性的同時(shí)，注重多樣性和創(chuàng)造性，并努力形成自身的辦學(xué)特色。

（三）考試評價(jià)制度改革取得積極進(jìn)展，注重學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)機(jī)制正在形成。

課程改革使評價(jià)觀念發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變。評價(jià)更加尊重學(xué)生，更加關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展。課程開設(shè)的多樣化，使對學(xué)校、教師、學(xué)生的評價(jià)更加全面和準(zhǔn)確。

綜合素質(zhì)評價(jià)制度得以建立。綜合素質(zhì)評價(jià)成為課程改革的又一亮點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的全過程，使教師了解每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，給與學(xué)生有針對性的指導(dǎo)和幫助，使學(xué)生在評價(jià)中認(rèn)識自我、增強(qiáng)自信、不斷進(jìn)步，評價(jià)逐漸成為教育的手段和教育的過程。盡管由于社會誠信等各方面的原因，綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果的信度和使用受到局限，但作為教育創(chuàng)新，其改革的方向得到了充分肯定，并將在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上繼續(xù)廣泛運(yùn)用。

中考改革取得了重大突破。中考命題更加重視能力和綜合素質(zhì)的考查。高中招生錄取基本改變了過去以文考分?jǐn)?shù)作為唯一依據(jù)的做法，體育成績、理化試驗(yàn)操作成績計(jì)入了錄取成績，綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果也成為了高中招生錄取依據(jù)。同時(shí)，省級以上示范性普通高中實(shí)現(xiàn)了由30%到50%計(jì)劃招生指標(biāo)均衡分配到轄區(qū)初中學(xué)校的變化，促進(jìn)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

（四）課程改革促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高和專業(yè)發(fā)展。

課程改革充分發(fā)揮了教師潛能，調(diào)動(dòng)和激發(fā)了廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。廣大教師立足本職崗位和教學(xué)實(shí)際轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)教學(xué)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的能力。參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、開展教學(xué)研究已經(jīng)成為廣大教師的基本工作方式和工作需要，教師創(chuàng)造的熱情被點(diǎn)燃，一批教師的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格正在形成。今天受到表彰的先進(jìn)教師就是其中出色的代表。

課程改革帶動(dòng)了大規(guī)模的教師培訓(xùn)。新課程涉及許多新觀念、新內(nèi)容和新要求，必須把教師培訓(xùn)擺在重要位置。各級教育行政部門圍繞新課程開展了多層次、多形式和多專題的教師培訓(xùn)。教師培訓(xùn)資源共享平臺越來越多，教師信息化能力得到極大提升，培訓(xùn)方式得到不同程度的改進(jìn)。近年來，我市提升教師素質(zhì)能力三萬工程的意義作用更加明顯。課堂是教師專業(yè)成長的主陣地，自課改以來廣大教師積極參與各類賽課、獻(xiàn)課活動(dòng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，八年來共計(jì)150余名教師在省級比賽中獲獎(jiǎng)，其中30余名教師獲國家、省一等獎(jiǎng)，初中數(shù)學(xué)連續(xù)四屆獲全國一等獎(jiǎng)。最近，市教育學(xué)會拓寬思路，作了一次積極有益的探索和嘗試，借助學(xué)會平臺，請到全國知名小學(xué)教師到我市作專場培訓(xùn)，受到熱烈歡迎。

課程改革中建立了以校為本的教學(xué)研究制度。這是課改的第三大亮點(diǎn)。校本教研為廣大教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題提供了平臺。廣大教師以學(xué)校和工作崗位為中心，結(jié)合教改中的具體問題進(jìn)行研討交流，發(fā)展自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基本能力，促進(jìn)了專業(yè)發(fā)展。

（五）課程改革促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

課程改革不僅使學(xué)生獲得知識、技能，同時(shí)，過程、方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀的目標(biāo)也同步實(shí)現(xiàn)，促進(jìn)了素質(zhì)教育的推進(jìn)和辦學(xué)質(zhì)量的提高。

八年的義務(wù)教育課程改革基本做到了平穩(wěn)、健康、有序進(jìn)行，這是一場富有生機(jī)、活力與希望的變革。課程改革的基本方向得到了較為廣泛的認(rèn)可；優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)得以繼承和發(fā)揚(yáng)；素質(zhì)教育的理念逐步深入人心；教育模式、教學(xué)方式發(fā)生了較為深刻的變化；學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力得到加強(qiáng)；廣大教育工作者在改革實(shí)踐中創(chuàng)造并積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。改革攪動(dòng)了義務(wù)教育長期以來的穩(wěn)態(tài)，各學(xué)校正在發(fā)生悄然無聲而又積極、本質(zhì)的變化，由此促進(jìn)了義務(wù)教育質(zhì)量的整體提升。今天通報(bào)表揚(yáng)的先進(jìn)集體就是課改中涌現(xiàn)出來的典型。

二、客觀分析基礎(chǔ)教育課程改革面臨的矛盾和問題，主動(dòng)查找質(zhì)量提高存在的差距和不足，找準(zhǔn)發(fā)展方位

盡管義務(wù)教育課程改革取得了明顯成效，給義務(wù)教育帶來了積極而深刻的變化，但面臨的困難和問題仍然不容忽視。

（一）從認(rèn)識層面看，一些區(qū)縣、學(xué)校、教師對義務(wù)教育課程改革的重大意義認(rèn)識不到位，因而重視不夠，停留在表面，敷衍了事；還有一些區(qū)縣、學(xué)校和教師認(rèn)識有偏差，因而把義務(wù)教育課程改革看成可有可無，教育教學(xué)工作還是穿新鞋走老路。

（二）從工作層面看，由于課改未能實(shí)現(xiàn)真正意義上的政府行為，缺乏強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和行政推動(dòng)，面對滾滾而來的課改浪潮，有的主動(dòng)作為，迎難而上，擁有了廣闊天地，而有的墨守成規(guī)，無所作為。

（三）從制度建設(shè)層面看，考試評價(jià)制度改革有待進(jìn)一步深化，綜合素質(zhì)評價(jià)的公信力和可操作性有待提高，高中學(xué)校招生錄取方式的改革力度尚需繼續(xù)加大。校本課程的開發(fā)建設(shè)還需要制度保證。

（四）從保障層面看，教師隊(duì)伍還不能很好地適應(yīng)。受傳統(tǒng)教育教學(xué)觀念的影響，教師對新課程和新教材的理解和駕馭需要一個(gè)適應(yīng)過程。教師培訓(xùn)的任務(wù)依然很重，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)還跟不上。教育行政部門和教研部門的指導(dǎo)能力、校長專業(yè)化水平和課程領(lǐng)導(dǎo)力還需要提升。學(xué)校辦學(xué)基本條件也不完全適應(yīng)，經(jīng)費(fèi)保障不到位，限制了一些課程的開設(shè)和實(shí)驗(yàn)的開展，特別是各種綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展。

（五）從學(xué)校層面看，將新課程理念轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，需要一個(gè)實(shí)踐探索的過程。教師的水平不同，對新課程理解的角度就不同，在實(shí)踐中的表現(xiàn)就存在很大的差異。一些問題還需要繼續(xù)加以探索和引導(dǎo)，如在強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的同時(shí)，如何發(fā)揮傳統(tǒng)課堂的優(yōu)勢作用，在培養(yǎng)學(xué)生正確的思想觀念和各項(xiàng)能力的同時(shí)，如何正確處理好基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)要求，等等。

2025學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿

在大量閱讀中小編選出了非常有價(jià)值的“學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿”，演講稿的重要性不斷加強(qiáng)。演講稿的準(zhǔn)備也是我們展示個(gè)人才能和能力的必要環(huán)節(jié)，演講稿中的“理”不同于一般的議論說理，它更要通過高度凝煉的哲理性語言來示理，在寫主題演講稿時(shí)你遇到過哪些問題？邀請您的朋友一起加入我們分享健康的生活方式。

學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿【篇1】

尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們是來自初二（4）班的xx。今天我們演講的題目是知識就是力量。

一個(gè)民族何以為強(qiáng)？莫過于是科技的騰飛，社會的昌盛，知識乃振興民族之本。

浩浩之中華，悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的興衰存亡，不是以知識為社會變化的根本；哪一個(gè)革新者，不是以知識為依托，站到歷史的高度，審視世界。偉人毛澤東在《沁園春雪》中感嘆：惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕，無一不是對此的佐證，對此最具權(quán)威的詮釋。

今回首，歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓(xùn)。清朝的閉關(guān)自守，知識的匱乏令我拉承受百年恥辱；動(dòng)亂的十年，知識的踐踏令我們的國家變得一窮二白。文盲的年代是中國的灰暗時(shí)期，無知的社會是人類倒退象征。今天，改革的春風(fēng)吹拂而來，吹開了科技之花，吹綠了社會發(fā)展的青山。知識的繁榮帶來了祖國的強(qiáng)盛，令國人振奮，令世界矚目。

然而，知識的獲取并非信手拈來。李時(shí)珍查閱百余部醫(yī)藥之書，歷經(jīng)三十多年之久，著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世；宋濂嘗趨百里外，為求學(xué)而負(fù)篋曳屣，行于深山巨谷，成就了大業(yè)；華羅庚曾閱萬部書，潛心鉆研，不辭勞苦，終為數(shù)學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

再看今朝，知識早已融入世界，一如不滅的火把永遠(yuǎn)燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量，使人奮發(fā)，使人向上。

身為西區(qū)學(xué)子，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。學(xué)好知識，學(xué)好文化，才有能力肩負(fù)時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九云霄。

我們的演講完畢，謝謝大家。

學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿【篇2】

尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：

今日國旗下演講的題目是《把握今日，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，還來不及回味__的豐碩，__年已經(jīng)迎笑走來。你是否已經(jīng)滿懷期望和憧憬，做好準(zhǔn)備，是否想到__年要準(zhǔn)備的事很多，我覺得無論做什么準(zhǔn)備，要懂得珍惜時(shí)間，要更加珍惜我們的少年時(shí)光。

有人說：人的一生有三天，昨日，今日，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今日構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы袢盏娜耍炔粫湎ё蛉?，也不會憧憬明天?/p>

在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自我是否真正做到了珍惜時(shí)間：教師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽講上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽晕乙庵颈∪醵牟辉谘稍诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本

一年過去之時(shí)，給我們帶動(dòng)來的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在教師和家長的.呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。歡樂與悲傷、成功與失敗……，都化作人生的財(cái)富。而今日，成長中的我們將又是一次迎來充滿期望的一年。我們不禁要感嘆時(shí)間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。應(yīng)對緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。

有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恒?！埃姇r(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們堅(jiān)持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就必須能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的教師。

聰明的人，檢查昨日，抓緊今日，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨日，揮霍今日，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)當(dāng)是：無怨無悔的昨日，豐碩盈實(shí)的今日，充滿期望的明天。

同學(xué)們，讓我們在新的一年里，共同珍惜今日，珍惜此刻的分分秒秒吧！

最終，我代表全體同學(xué)向辛勤工作一年的教師們送去新年的祝福！祝福所有的教師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)提高，更上一層樓。當(dāng)我們走進(jìn)新校區(qū)時(shí)能夠處處感受到美：嶄新的教學(xué)樓矗立在青山綠樹中；整潔干凈的學(xué)校，四周環(huán)繞著青松翠柏；教室里潔白的墻壁和新做的桌椅。這一切都能給人舒適美麗的感覺，這樣的環(huán)境必須有行為美心靈美的人才能相諧。作為新校區(qū)的學(xué)生我們在自豪的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)有維護(hù)新校區(qū)榮譽(yù)的職責(zé)，做一名新校區(qū)禮貌中學(xué)生。

那么怎樣才能做一名禮貌的中學(xué)生呢我們學(xué)生至少要做到“五講四美”，五講就是講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德，四美就是心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。

禮貌能夠反映出一個(gè)人的自身素質(zhì)和內(nèi)在品格。

講禮貌：就是要做到品德高尚，誠實(shí)守信，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級等。

講禮貌：就是要做到禮貌待人，行為得體，態(tài)度和藹，說話、行為不傷害別人，不讓別人覺得難受，來客不圍觀、不好奇。待人接物落落大方，不卑不亢。

講衛(wèi)生：就是要時(shí)常注意自身衛(wèi)生，維護(hù)團(tuán)體衛(wèi)生，積極參加衛(wèi)生打掃，自覺維護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，隨手揀拾垃圾和紙屑，用自覺行動(dòng)帶動(dòng)其他同學(xué)共同維護(hù)完美環(huán)境。

講秩序：就是要在上下樓梯時(shí)安靜有序不爭不搶，食堂吃飯自覺排隊(duì)。遵守公德，盡量幫忙老人、小朋友和殘疾人。

講道德：就是按社會道德要求做，以往我看到有外校的兩名學(xué)生，清明節(jié)掃墓歸來時(shí)，坐在公共車上，高談闊論，大聲喧嘩，把吃剩的雪糕隨手扔到窗外。他們對不起他們那一身校服和那枚?；铡Ｈ绻覀円沧隽诉@樣不道德的事，那就玷污了我們新校區(qū)的聲譽(yù)。

“四美”方面，作為新校區(qū)的學(xué)生，我們要做到心靈純潔，語言禮貌，不說粗話、臟話，不給同學(xué)起綽號，穿衣整潔大方，不留長發(fā)和怪發(fā)型，不亂丟亂扔，亂寫亂畫等。

作為中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我的思想品德修養(yǎng)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維護(hù)新校區(qū)的榮譽(yù)就像愛護(hù)自我的眼睛。

謝謝大家！

學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿【篇3】

人生是短暫的，也是永恒的。怎樣度過短暫的人生才有意義？以下是本站小編為大家整理的20xx激勵(lì)人生。

希望能幫到你。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是《戰(zhàn)勝挫折，放飛理想》。

當(dāng)看到演講主題之后我一直在想，何為起點(diǎn)？何為終點(diǎn)？生命有起點(diǎn)，人生中處處是起點(diǎn)。生命有終點(diǎn)，可人生有嗎？如果有，那古人的思想對我們所起的深刻影響不正代表著一種生命力嗎？我繼而又想到了一個(gè)問題：何為人生？一本書上說，人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。一本書上又說，沒有追求，沒有作為的人生不能稱之為人生。我們以相同的方式來到世上，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于北林，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢想?？墒谴蠹矣姓l知道夢想的彼岸在何方？終點(diǎn)，和未來一樣不可預(yù)知。這中間我們會怎樣總是充滿神秘。

有信念，好樣的!有追求，好樣的!但是大家是否充分預(yù)見過這過程中的困難挫折呢？起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎？不要以為我們是在上大學(xué)。不是。

高爾基。

說過：“苦難才是真正的大學(xué)?！币灿幸晃粋ト苏f過：“苦難是人生的必經(jīng)之路。”所以當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開雙臂迎接苦難。

《

丘吉爾。

傳》讀過嗎？這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨(dú)的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長相，矮小的個(gè)子總被對手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個(gè)貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時(shí)，溫斯頓·丘吉爾青年時(shí)所面臨的窘境，等等等等。正因?yàn)榍鸺獱柦?jīng)歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的。

名言。

：“我能奉獻(xiàn)的只有血和淚?！边@句話確實(shí)充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。

記住一句再普通不過的話吧：堅(jiān)持就是勝利，相信付出就有收獲，因?yàn)椤坝兄菊呤戮钩?，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@便是信念的力量。

但誰沒有弱點(diǎn)，誰沒有惰性，大家的理想已經(jīng)放飛，怎么可以放棄，在奔跑的路上，大家如果沒有彷徨，有沮喪，就聽聽我送大家的一首詩吧，也作為我演講的結(jié)束，希望能給大家一些奔向終點(diǎn)的力量。

人生是短暫的，也是永恒的。怎樣度過短暫的人生？給永恒的人生應(yīng)留下些什么？這是每個(gè)人應(yīng)該回答的課題。人生的道路固然有陽光，大道，花香，但也有險(xiǎn)關(guān)，急流，冰霜。應(yīng)該怎樣走？我們的前輩和同輩人中，已有人做出了正確的答案。人只有獻(xiàn)身社會，才能找到短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的的生命意義。生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

每個(gè)的人生其實(shí)都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎么看待人生，對你自己人生的觀念，人生的價(jià)值的理解。有的認(rèn)為自己的人生是多么的滄桑;有的認(rèn)為自己的人生是多么的無聊，總是想沖破他以前美好的憧憬;有的認(rèn)為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素，對自己的人生一直懷著一種執(zhí)著的追求，好像就是他從小懷著的一份夢想。

人生的價(jià)值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。演戲很容易，做人卻很難，戲可以演無數(shù)次，而人生的機(jī)會卻只有一次。世上好演的是戲，難做的是人，戲是虛構(gòu)的，人卻是真實(shí)的，戲里演的是人生，人生就像一場戲。生活的路雖然不平，但心是平的，用心去填平那生活的路人生觀是對人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度;人生觀是人生航船的羅盤導(dǎo)航器。要學(xué)會謙讓，學(xué)會關(guān)愛，要學(xué)會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。

人生觀，是人們對人生的總體看法和觀點(diǎn)，它是關(guān)于人生本質(zhì)、目的、價(jià)值、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是一定社會歷史條件和社會關(guān)系的產(chǎn)物，是一定社會或階級的意識形態(tài)，是人們的物質(zhì)需求和精神需求在觀念上的反映，不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。人生觀的內(nèi)容包括，幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀、友誼觀、生死觀等。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。每個(gè)人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

童年時(shí)，我有一個(gè)夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會覺得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對的。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想并不能靠要耍耍孩子氣。

之后，我學(xué)會了奮斗。忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。今天，我有一個(gè)夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動(dòng)力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個(gè)過程中，我們是在成長。

它會催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿【篇4】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

下雨的時(shí)候，總喜歡看著窗前的雨滴。用手觸摸這雨水，它在我手心流過，又匆匆地離我而去。雨水要去的地方并不是我的手心，所以我無法挽留它。它有自己追求的方向。我不會強(qiáng)求它能留在那里，也無法阻止它要走的路。這仿佛是我人生征程的寫照。人生每一段都要走，每一步都不會停留。

生命是一條充滿未知的路。路上遇到的每個(gè)人都匆匆地來，又匆匆地去。每個(gè)人都不愿意停止自己的腳步，也不曾回首看看腳下的紅塵，留下的足跡?？偸莵砣ゴ掖?，追求著自己的夢。

我跟隨別人的足跡，也匆匆地奔跑在這個(gè)世界。也不明白自己為什么如此迷茫。沒有人為我的人生鋪好一條路任我自由來去，只好在一條盲目的路上徘徊。偶爾，我停下自己的腳步，匆匆地人群中，沒有人會留意我孤獨(dú)的身影。打開自己的心窗。明白有許多事情必須去追求才會擁有，生命不會給予太多時(shí)間去享受清閑。既使厭倦這個(gè)世界，也必須讓生命延續(xù)下去。相信命運(yùn)主宰著人生，我會理解它給我的全部，卻不強(qiáng)求它能給予我幸福。

與歡樂在生命中漫步，只要問心無悔的度過每一天。既使人生有所傷痛也無所謂。在人生歡樂與傷痛的交織處，內(nèi)心也只是一片空白，看著小鳥行走的天空，內(nèi)心才會有頓時(shí)的傷痛存在。只要閉上眼睛，一切都不會在生命里浮現(xiàn)。世界上的每個(gè)人都本是命運(yùn)操縱的木偶，僅有沉睡的心才能主栽自己的人生。

望向人生路末，似乎僅有一片蒼桑與迷茫。在這迷茫的路上，我如斷翅的小鳥在飛翔。沒有方向，僅有點(diǎn)點(diǎn)意志支持著走向遠(yuǎn)方。人生不明白會在那里跌倒，也不敢猜想爬起后的情形。殘酷的命運(yùn)，誰也無法逃避。

回顧生命所走過的路程。我沒有讓自己過得更好，也沒有追求更高。我坦然的理解自己的命運(yùn)。我放任自己，在雨天下獨(dú)自奔跑。將痛苦埋在心底，將微笑呈現(xiàn)于面容，我的天空戴著虛偽的面具。掩飾的天空，我將黑色的云朵化成透白的雨滴點(diǎn)點(diǎn)落去；掩飾的內(nèi)心，我將生命的完美化作痛苦的微笑點(diǎn)點(diǎn)削去。匆匆地人生路途里，我沒有給自己休息的機(jī)會，帶著疲憊的身軀，我跋涉在生命的旅途。我不敢猜想自己的生命會有多長，也不明白人生還有多少挑戰(zhàn)，但我會細(xì)心翼翼的走好生命的每一步。

墜落在這個(gè)世界本是為了生存。為追求完美的人生，而在生命中奔波、勞累。站在青春里的我，承受了傷痛、孤獨(dú)和憤怒。這是命運(yùn)對我的考驗(yàn)。“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”生命唯有經(jīng)過磨礪才具生存的價(jià)值，才會厚重，才能承載。唯有如此我的人生才會完美，唯有如此生命才能走下去。

學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不再會盲目追逐別人的影子。去創(chuàng)造屬于自己的道路，并為之去奮斗、努力。做一個(gè)不甘平凡的人，相信自己的未會成為一滴獨(dú)特的雨，并用行動(dòng)去證明。

學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿【篇5】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生，是一次漫長的旅程。在這次旅程中，我們會不斷的做選擇題。選擇有大有小。大的，關(guān)系到整個(gè)人生;而小的，只會關(guān)系到一個(gè)分?jǐn)?shù)的好與壞。在我十二年的光陰里，最讓我印象深刻的是兩年前的一次大選擇。

我是一個(gè)非常好學(xué)的孩子，從幼兒園起沒有接觸過的興趣班我都想嘗試，所以直到小學(xué)三年級我的興趣班還排的滿滿的，可馬上就要升到四年級了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也會加重，我也不得不停掉一些興趣班了。扳扳手指頭我一個(gè)都不想停，就跑去問媽媽。媽媽給的建議是：適合自己的才是最好的。于是我就和媽媽討論起來。

從小我就喜歡畫畫，畫筆里留下了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，開心不開心都可以拿起畫筆畫下我當(dāng)時(shí)的心情;鋼琴能讓我陶冶情操，上課時(shí)我被那陶醉，可回家練習(xí)我總是推三阻四，每天至少得花上一個(gè)小時(shí);也是如此三天打魚四天曬網(wǎng)。所以和媽媽討論后就留下畫畫，可是我還是不想要離開我的“朋友”鋼琴。于是媽媽說：“鋼琴留著，以后有時(shí)間你可以打開來彈彈?！蔽矣淇斓拇饝?yīng)了。

現(xiàn)在我五年級了，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的選擇是正確的，適合自己的才是最好的。后來我也越來越喜歡看書，書帶給了我童年的樂趣和美好的享受，同時(shí)在我成長的道路上它教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。

人生是一直做選擇題的旅程，所以當(dāng)我們在做選擇題的時(shí)候，一定要小心和謹(jǐn)慎。

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的學(xué)生勵(lì)志演講稿精選4篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿【篇6】

關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講稿范文篇1

大家好，我是20xx級4班的許筱琦，我也覺得題目是：青春夢想。

青春的花季誰不愛明媚的春光，夢想的天堂誰不想擁有成功的喜悅。

春光明媚，成功喜悅。一個(gè)早行的人，勤奮、好學(xué)、充滿希望的青年能不成功嗎?

或許環(huán)境艱苦的要死，微笑吧。上帝的恩賜在里面。苦中有樂，逆境出英雄。強(qiáng)與不強(qiáng)看你自己了。

時(shí)光仿佛白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)15歲了。那個(gè)充滿夢想和艱辛的年齡，那個(gè)充滿活力和期盼的年齡，那個(gè)充滿歡樂和淚水的年齡。

玩過很多關(guān)于心靈和星座的小測驗(yàn)，雖然是游戲，但卻無一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢想的。

最初的夢想已經(jīng)記不清了。在記憶里，第一個(gè)夢想是相當(dāng)一位音樂人。從小就沉浸在音樂的世界里，再加上這是爸爸為實(shí)現(xiàn)的愿望，后來又學(xué)了小提琴?？墒且?yàn)槟承┰?，這個(gè)夢想破滅了。

小學(xué)后，我又喜歡上了英語，不嚴(yán)格的算起來，我已經(jīng)學(xué)了20xx年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里，我又學(xué)的口語，因?yàn)榕由侠蠋煹呐嘤?xùn)，我總算在口語學(xué)校里占據(jù)了一席之地。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢想，未來向英語方面發(fā)展。這個(gè)夢想得到了大家的肯定和支持，于是我更加努力了。

可不久以前，在上學(xué)的路上，爸爸對我說想讓我當(dāng)一名醫(yī)生。聽了這話后，我又想往心理學(xué)上發(fā)展。于是，在我心中，便有了兩個(gè)夢想，都那么美好，可我知道，那是5年后的事。

現(xiàn)在我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè)。我開始了自己的追求與奮斗，于是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于題海之中，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢想。

15歲了，該放飛夢想了。在無限好的青春里，給青春一個(gè)夢想，讓夢想把青春點(diǎn)亮。夢想是青春的翅膀，夢想是青春的燈塔，夢想是青春的彼岸。沒有夢想的青春不叫青春。

站在人生的第一個(gè)十字路口上，我總是知道該走的方向，面對最心底的自己，就是對的方向。抬頭看看天，又是個(gè)好天氣。于是大聲的對自己說：“加油!”

謝謝大家。

關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講稿范文篇2

同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

一個(gè)嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個(gè)還是一個(gè)部長;是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對一個(gè)剛生下來的孩子來說，將來的一切都是未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

人活世上，誰不希望能有作為于社會，回報(bào)于家庭，慰藉于自己? 可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進(jìn)取，怯于奮爭. 現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢?

訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報(bào)!不努力就絕不會成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!所以人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會充滿豪情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要勇氣的時(shí)候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過了有利時(shí)機(jī)耽誤了大好前程。其實(shí)，勇氣這個(gè)東西，不需要花錢買，很多時(shí)候，你想有它就有。

那么，在這個(gè)新學(xué)期的開始之時(shí)，讓我們繼續(xù)全力以赴我們心中的夢，在不久的將來在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿希望度過我們的20xx!

關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講稿范文篇3

各位老師們、同學(xué)們：

大家上午好!我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向成功》。

有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，他的情人離開人間;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)!

這個(gè)人就是林肯。

成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸!

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你遇到過挫折嗎?如測驗(yàn)不極格，考試不理想;這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過九次沉重的打擊，最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎?

同學(xué)們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的;我們要對挫折說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!面對成功，請一笑置之;面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧!

謝謝大家，我的演講完畢!

學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿【篇7】

同學(xué)們：

你們好!

青春原本是美的，但是你長時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。

噴泉看起來激情四射，其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對最高理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢想稍有萎縮，青春的噴泉就不會足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。

不要說青春就是不落的太陽，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正因?yàn)榍啻旱膲粝胱顖A最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準(zhǔn)備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過對自己的把握，要把握整個(gè)春天，乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。

鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充。

鮮花只需要不回避陽光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。

這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開始，問一問自己的理想有多高遠(yuǎn)、激情有多強(qiáng)烈，自己僅僅是一個(gè)索取者，還是一個(gè)能創(chuàng)造的奉獻(xiàn)者?一個(gè)對自己失明的人，怎會發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿?

自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認(rèn)識和對待，它們也會變成正能量，當(dāng)你把自卑踩在腳下，它就會成為更高一層的臺階，當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來，你會對真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被分裂，你成長為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者。

有很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過自己，如李宇春，在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間，由于天分不是班級里最高，專業(yè)課跟同學(xué)差距拉大，她第一次開始懷疑自己，而且變得越來越消極，消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對自己的正確把握，她借力老師的幫助和關(guān)懷，用了一年多的時(shí)間，方才給自己的青春注入了最強(qiáng)勁、可持續(xù)的正能量。一個(gè)人在自己懷疑時(shí)正是學(xué)會思考的開始，只要你朝著正確的方向，勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自己的光芒，青春的正能量就會覺醒，就會爆發(fā)，就會帶你進(jìn)入正確的軌道，成為一顆獨(dú)一無二的恒星。

一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細(xì)地看看這個(gè)世界，有了正確的價(jià)值觀”，他認(rèn)為這就是他的正能量，而李宇春的正能量則是“音樂不是工作，那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān)，一個(gè)沒有“正確的價(jià)值觀”和信仰理想的人，他發(fā)現(xiàn)和接受的“正能量”需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場上，也只有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領(lǐng)導(dǎo)者。

學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿【篇8】

學(xué)生，我有一個(gè)夢。這個(gè)夢，是一個(gè)關(guān)于成功和成就的夢，是一個(gè)關(guān)于奮斗和努力的夢。我相信，只要我們擁有夢想，并為之努力奮斗，就能讓夢想成真。

首先，讓我們先來聊聊什么是夢想。夢想是一種心靈的追求，是對未來美好生活的向往和渴望。每個(gè)人的夢想都是獨(dú)一無二的，就像每個(gè)人的人生軌跡都有所不同一樣。夢想可以是成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，一位出色的音樂家，或者一個(gè)有影響力的社會領(lǐng)袖。無論夢想是什么，它都代表著我們對自己未來的期許和希望。

然而，我們知道，夢想不會成為現(xiàn)實(shí)僅僅依靠幻想和想象。夢想之路充滿坎坷和困難，需要我們付出極大的努力和堅(jiān)持。正如英國作家塞繆爾·約翰遜所說：“偉大的事業(yè)需要偉大的毅力。”

首先，要實(shí)現(xiàn)夢想，我們必須有明確的目標(biāo)。沒有目標(biāo)，我們就像一艘沒有船長和航向的船只，在茫茫大海中渾渾噩噩地漂蕩。設(shè)定明確的目標(biāo)，可以幫助我們圍繞著夢想制定計(jì)劃和行動(dòng)，有針對性地去追求夢想。

而后，我們需要持之以恒地努力奮斗。世界上沒有一蹴而就的成功，成功背后都是無數(shù)次的努力和付出。要實(shí)現(xiàn)夢想，我們必須向前邁進(jìn)，不斷超越自己和他人的期望。即使遭遇失敗和挫折，我們也不能退縮，而是要勇敢地面對困難，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

此外，我們需要積極主動(dòng)地尋求機(jī)會和挑戰(zhàn)。機(jī)會往往不會主動(dòng)找上門來，而是需要我們主動(dòng)出擊，爭取和爭奪。只有勇敢地面對機(jī)會，敢于接受挑戰(zhàn)，我們才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自我，更接近夢想的彼岸。

最后，要實(shí)現(xiàn)夢想，我們需要堅(jiān)守信念，并保持積極的心態(tài)。夢想的道路充滿荊棘，會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但我們不能被困擾和打擊，而是要相信自己，堅(jiān)持不懈地追求夢想。同時(shí)，保持積極的心態(tài)也是十分重要的，因?yàn)榉e極的心態(tài)能夠激發(fā)我們的潛能和創(chuàng)造力，讓我們更有活力地邁向夢想。

學(xué)生們，你們是否也有一個(gè)夢想呢？無論你的夢想是什么，只要你真正渴望實(shí)現(xiàn)它，就請你勇敢地去追逐、去努力。記住，夢想需要靠自己的雙手去實(shí)現(xiàn)，它需要我們發(fā)揮智慧和勇氣，努力不懈地追求。相信自己，相信夢想，相信付出會有收獲。

最后，我想引用美國前總統(tǒng)奧巴馬的一句話：“夢想是人生的指南針，方向決定命運(yùn)。”學(xué)生們，讓我們點(diǎn)燃心中的夢想之火，以夢為驅(qū)動(dòng)，為成就而努力奮斗，讓我們的夢想指引我們走向輝煌的未來！

學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿【篇9】

親愛的同學(xué)們、老師：

大家好!

古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。

有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。

人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

不斷學(xué)習(xí)的演講稿

親愛的各位同學(xué)：

大家好!

我是來自xx的xx，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐，我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學(xué)們，開學(xué)這么長時(shí)間，不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對大學(xué)生活的計(jì)劃打算?是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血?它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學(xué)，究竟讀什么?大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑男牡皿w會吧，希望對你們能有所幫助。

學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一直談?wù)摰?，大學(xué)和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點(diǎn)了解一下，基本沒問題，所以一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障，有些同學(xué)天天趴圖書館，卻沒學(xué)多少知識，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價(jià)值，讓自己在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識。要學(xué)會學(xué)知識，學(xué)會無師自通，在以后的工作中，學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個(gè)學(xué)霸，我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間浪費(fèi)罷了。每個(gè)大一新生都想?yún)⒓痈鞣N部門來鍛煉自己，說要獲得各種各樣的能力，我也不例外。在大一我參加學(xué)生會和社聯(lián)的兩個(gè)不同部門，并在結(jié)束時(shí)同時(shí)獲得兩個(gè)部門“優(yōu)秀干事”的稱號，工作過程中難免會吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累，可我很慶幸自己堅(jiān)持下來了，我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺得自己在哪個(gè)部門沒有收獲就半途而廢，這些做法都是不可取的，其實(shí)能力是一種抽象的東西，是你在組織參加各種活動(dòng)中慢慢沉淀積累的，有時(shí)你也許并沒有意識到它已經(jīng)存在了。英國王子查爾斯曾說：“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責(zé)任?！边@份工作當(dāng)你選擇了，你就要認(rèn)真的擔(dān)當(dāng)下去，一個(gè)只考慮自己利益而不負(fù)責(zé)任的人永遠(yuǎn)不會是一個(gè)優(yōu)秀的人。我希望在坐的各位如果擔(dān)任了哪項(xiàng)職務(wù)，就竭盡全力堅(jiān)持下去，相信自己的選擇，相信自己的能力!

大學(xué)生活中我們有很多課外時(shí)間可以支配，而校園里各種各樣的活動(dòng)也在相繼展開，大一本就該展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，積極參加各種自己感興趣的活動(dòng)，讓自己在青春的舞臺上留下足跡。大一我參加過辯論賽、音樂劇、達(dá)人秀、運(yùn)動(dòng)會等等一系列活動(dòng)，讓我認(rèn)識了很多朋友，充實(shí)了生活。不提倡有些同學(xué)的做法，在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺、打游戲、看小說，莫言說“安然在被窩里躺過一世春秋，渾噩自知?！辈灰屪约夯貞洿髮W(xué)的時(shí)候只記得一張床、一臺電腦、一部手機(jī)。出去做兼職也比什么不做強(qiáng)，那樣至少可以獲取點(diǎn)社會經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)在日常生活中遇到任何問題可以向?qū)W長學(xué)姐們請教，我們這些過來人很愿意幫助你們，通過我們的經(jīng)驗(yàn)希望能讓你們少些迷茫，少些墮落，多些努力與拼搏。

大一不是一帆風(fēng)順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單?，F(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責(zé)任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實(shí)!不管面對什么，我們都應(yīng)樂觀積極的面對，“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠(yuǎn)。

學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿【篇10】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

每個(gè)人都有夢想，我們也曾為自己的夢想付出過，但有的人努力了很久，很久，也未曾到達(dá)。

是什么原因?qū)е铝私Y(jié)果不一樣我想應(yīng)當(dāng)是過程中付出的汗水不一樣。例如，你愿意為了你的夢想付出一生嗎很多人會回答，夢想不就是讓自己的人生過得好一點(diǎn)嗎，而此刻要付出一生去換取頃刻間的順利，太不值了。可是，我們既然選擇了目標(biāo)，就應(yīng)不顧風(fēng)雨艱阻而去實(shí)現(xiàn)他。

正如這次考試，在考試之前，我們的目標(biāo)最普通，夢想也最平凡，不就是考試有個(gè)好成績，級部排行更往前一點(diǎn)兒嗎！在復(fù)習(xí)中雖然累，自主必做雖然有些厭惡，但這些不也恰恰是我們成功的鋪路石嗎。星期五時(shí)，發(fā)下來了語文、英語和數(shù)學(xué)成績。有的人歡欣鼓舞，有的人黯然失色，有的人欲哭無淚……

這段復(fù)習(xí)時(shí)間，就像一條石子路，而我們就光著腳在上頭行走，僅有被石子弄的最疼，被風(fēng)吹得最冷，被雨淋的'最濕，這樣我們摘得的果實(shí)才會更甜。而那些不愿意經(jīng)受災(zāi)難，只懂得坐享其成的人，永遠(yuǎn)也得不到果實(shí)，就算真的得到了，那也是又苦又澀并且難以下咽的果子，怎樣與別人相比呢？

曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢想，甘愿承受長久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔天空的夢想，毅然理解嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，敢于理解風(fēng)雨的洗禮；流星為了自己瞬間完美的夢想，寧可付出沉重的代價(jià)。

夢想一旦付諸行動(dòng)，就會變得無比精彩。

學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿【篇11】

教師是人類靈魂的工程師，教師是最崇高的職業(yè)之一。有什么關(guān)于教師的。

那么今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于激勵(lì)學(xué)生的勵(lì)志演講稿三篇的范文。希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!

童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動(dòng)!就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我的心情是多少激動(dòng)，多么自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>

如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖的陽光里絢麗綻放”。作為一名教師，對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的，不應(yīng)該以社會原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生，我從來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關(guān)愛。只有這樣，孩子們才會敞開心扉認(rèn)同你，快樂地融合到集體當(dāng)中去，充分地扮演主人公的角色，才能創(chuàng)造一個(gè)融洽的、溫暖的、團(tuán)結(jié)的集體。師愛的細(xì)膩和多樣，沒有哪一種職業(yè)可以相比，特別在一個(gè)幅員遼闊、發(fā)展不平衡的國家，多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會的職業(yè)，就是教師。說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育。可以說，老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生”。是啊，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，因此我在工作中既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。師愛是師德的核心，師愛是師魂，師愛是教育的基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不計(jì)回報(bào)、無私而廣泛且沒有血緣的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。學(xué)生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的根本功能。

雖然我早已知道，教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是!對于當(dāng)初的選擇，今生我無怨無悔。愛是成功教育的原動(dòng)力，師愛是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛、關(guān)心、善待每一個(gè)孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門，不能讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。幾年來的教育教學(xué)生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè)?；仡欉^去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事大家好：

今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話："生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。

"十年磨一劍，霜刃未曾試。"剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。

身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材。"問渠哪得清如許為有源頭活水來。"正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機(jī)。

現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻，勵(lì)精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經(jīng)驗(yàn)，都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ　?chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的，充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。

身為北郊的新教師，在今后的工作中，我必將會嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。

青春是美好的，青春更是短暫的。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升。""君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。

"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!

我的演講完了，謝謝。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué)：

大家下午好。我今天演講的題目是《盡心盡責(zé)，青春無悔》。

在這里，我首先非常感謝給我一個(gè)表達(dá)觀點(diǎn)的的機(jī)會，讓我在年過不惑之時(shí)，還能抓住青春的尾巴美麗一回。(鞠躬致謝)。

二十年前，當(dāng)我的大學(xué)同學(xué)紛紛走進(jìn)政府機(jī)關(guān)、大型企業(yè)或其他事業(yè)單位時(shí)，我選擇了做一名教師。因?yàn)?，這也許是我當(dāng)時(shí)容易得到的工作機(jī)會，而且做教師也是我在讀書時(shí)代最向往的職業(yè)。

九十年代初，我終于順利地當(dāng)上了一名農(nóng)村中學(xué)語文老師。當(dāng)我第一次站在講臺上，我看到了一雙雙渴求的眼睛，這一雙雙眼睛讓我仿佛置身于燦爛的星空之中，在他們身上我看到了澄澈如鏡的真，善，美。我開始懂得教師這個(gè)職業(yè)的重要性與艱巨性：站上講臺就擔(dān)當(dāng)著人類靈魂工程師的角色，它需要我無怨無悔，矢志不改，需要我情系學(xué)生，耕耘不輟!

二十年的風(fēng)雨歷程，磨去青春的棱角，洗去青春的鉛華，年輪一圈圈地劃著。不是沒有過誘惑，不是沒有過困惑，不是沒有過不滿，也不是沒有過灰心喪氣……但一想起我的那些老師們，我就感到了滿足和寬慰。如今，我雖沒能成為教育行業(yè)的精英，但我忠實(shí)地履行了一個(gè)教師的職責(zé)，我曾用心地傳授過文化知識，耐心地做過學(xué)生的思想工作，幫助過有缺點(diǎn)的學(xué)生改正，在他們需要幫助的時(shí)候伸出過溫暖的援助之手。

也許是我的不敏，也許是我還需要更加倍的努力，我只能是個(gè)平凡的人，我只是教師隊(duì)伍中默默無聞的一分子。但我不后悔。因?yàn)椋以瞰I(xiàn)過我的青春我的熱情。我做不了蠟燭，因?yàn)槲业墓饷⑦€不足以驅(qū)走黑暗;我也成不了春蠶，因?yàn)槲夷貌怀瞿菢拥木?那我就做一塊磚吧，哪里需要就往哪里搬?；蜃龃髲B的地基，或鋪平坦的大道，哪怕就是填補(bǔ)一個(gè)土坑，盡心盡責(zé)站好自己的崗位。我想，這應(yīng)該也算是一種奉獻(xiàn)吧。

我的演講完了，謝謝各位。

2025簽約儀式發(fā)言稿

為了讓您的需求得到滿足幼兒教師教育網(wǎng)特別制作了這個(gè)“簽約儀式發(fā)言稿”，當(dāng)一場演講活動(dòng)正式開始之前。編寫演講稿可以讓我們更好地制定演講的各項(xiàng)策略和方案，演講稿的要點(diǎn)需要針對聽眾的需求，您也在考慮學(xué)習(xí)主題演講稿的撰寫吧？請勿遺忘收藏這個(gè)頁面。

簽約儀式發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位企業(yè)家朋友、國際友人，女士們、先生們：

大家上午好！

在這碩果飄香的金秋季節(jié)，第六屆東博會火熱進(jìn)行之時(shí)，我們與新加坡及各國食品企業(yè)界朋友在這里歡聚一堂，共謀中新食品區(qū)發(fā)展大計(jì)，同繪食品區(qū)美好藍(lán)圖！在此，請?jiān)试S我代表中共__市委、__市人民政府，向今天到會的各位嘉賓表示熱烈的歡迎，向關(guān)心支持中新食品區(qū)建設(shè)的各國各界朋友表示衷心的感謝?。ㄞD(zhuǎn)載請注明來自：本站）

中國__第六屆東博會的召開，為__市打開了進(jìn)一步擴(kuò)大對外開放和加強(qiáng)區(qū)域合作的窗口，搭建了與東北亞各國企業(yè)家朋友發(fā)展__、擴(kuò)大合作的平臺。借助東博會的__，舉辦中新食品區(qū)投資環(huán)境說明會暨項(xiàng)目簽約儀式，必將推動(dòng)中新食品區(qū)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的歷史階段。

中新兩國攜手共同建設(shè)的中國新加坡__食品區(qū)，坐落在風(fēng)景秀麗的北國__—__市。項(xiàng)目所涉及的農(nóng)業(yè)、食品業(yè)領(lǐng)域是符合世界發(fā)展趨勢和未來發(fā)展潮流的__產(chǎn)業(yè)，蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿蜔o限商機(jī)。這一項(xiàng)目在我市實(shí)施，可以把新加坡在食品質(zhì)量控制、管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與我市良好的生態(tài)、農(nóng)業(yè)優(yōu)勢相結(jié)合，使之成為國際一流的安全健康食品生產(chǎn)加工中心。這不僅可以提高中新兩國和世界各國食品企業(yè)在國際高端食品市場的知名度與競爭力，而且會為投資者帶來豐厚的回報(bào)，還可以為世界現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和安全健康食品生產(chǎn)提供示范樣板，是典型的雙贏和多贏項(xiàng)目。

繼20__年10月中新兩國總理提出共建“中新食品區(qū)”建議后，兩國間政界及工商界本著“政府推動(dòng)、商業(yè)可行、企業(yè)先行”的原則，建立了定期會晤、交流、溝通機(jī)制，雙方政要和企業(yè)家進(jìn)行了頻繁的互訪、考察和項(xiàng)目洽談工作，使食品區(qū)項(xiàng)目建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，取得了快速進(jìn)展。特別是今年5月份，省長王儒林率領(lǐng)__省經(jīng)貿(mào)代表團(tuán)赴新加坡開展中新食品區(qū)專題招商引資活動(dòng)，更具有里程碑意義。代表團(tuán)拜會了新加坡總理李顯龍，同新加坡國家發(fā)展部、貿(mào)工部、商務(wù)部等部門高層政要，新加坡合作企業(yè)以及商協(xié)會組織進(jìn)行了深度洽談，中新雙方共同簽署了五個(gè)合資合作重要協(xié)議，標(biāo)志著中新食品區(qū)項(xiàng)目進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性建設(shè)階段。今天，我們在這里隆重舉行項(xiàng)目簽約儀式，一批食品區(qū)建設(shè)項(xiàng)目又將在__市廣褒的黑土地上落地生根，__市期待著各位企業(yè)家朋友的精誠合作，食品園區(qū)期待著各位企業(yè)精英與我們共同建設(shè)，共同發(fā)展！

作為項(xiàng)目的承載地，__市高度重視中新食品區(qū)的建設(shè)，正在舉全市之力，全力扶持園區(qū)的發(fā)展，為項(xiàng)目建設(shè)提供最優(yōu)惠的投資政策，提供“一站式辦公、一條龍審批、全天候服務(wù)”的措施，為投資企業(yè)創(chuàng)造優(yōu)良、寬松、和諧的發(fā)展環(huán)境。展望未來，我們堅(jiān)信，在中新雙方的共同努力下，在各國各界友人、企業(yè)家的熱心關(guān)注、全力支持和真誠合作下，我們一定能夠快速推進(jìn)中新食品區(qū)建設(shè)步伐，把這個(gè)具有深遠(yuǎn)歷史意義的重大合作項(xiàng)目抓好抓實(shí)，使之成為中新兩國成功合作的`國際性食品項(xiàng)目典范。

女士們、先生們，__市是一座適宜居住，環(huán)境優(yōu)美的城市，更是一座適宜創(chuàng)業(yè)，商機(jī)無限的城市。我們誠摯地希望通過今天投資說明會，能在各位嘉賓與__市之間架起__的橋梁，建立聯(lián)系的紐帶，奠定合作的基礎(chǔ)。我們將以更加真誠的行動(dòng)、更加高效的服務(wù)、更加開放的環(huán)境、更加優(yōu)惠的政策，竭誠歡迎各位嘉賓、各位朋友能在適當(dāng)時(shí)機(jī)到__市旅游觀光，到中新食品區(qū)考察投資。我們更希望大家到__市這片充滿活力、潛力和機(jī)遇，發(fā)展空間廣闊的熱土投__業(yè)，互利共贏，同創(chuàng)輝煌！

最后，祝第六屆東博會圓滿成功，祝中新食品區(qū)項(xiàng)目健康發(fā)展，祝我們的合作一帆風(fēng)順，祝在座的各位朋友萬事順達(dá)！

謝謝大家！

簽約儀式發(fā)言稿 篇2

尊敬的 ?領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的總經(jīng)理：

正當(dāng)?shù)诙脟H互聯(lián)網(wǎng)大會召開之際，迎來了寧夏軟件工程院和寧夏沃福百瑞枸杞工程院的的合作簽約儀式，這是對主席號召的最好的響應(yīng)，也是咱寧夏特色枸杞產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用結(jié)合的里程碑。

網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略、國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，已經(jīng)是“十三五”時(shí)期中國發(fā)展的要點(diǎn)。平主席在開幕式主旨演講中又一次強(qiáng)調(diào)， “中共十八屆五中全會提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念?！笆濉睍r(shí)期，中國將大力實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略、國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，發(fā)展積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，拓展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)空間，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)和經(jīng)濟(jì)社會融合發(fā)展。我們的目標(biāo)，就是要讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果惠及13億多中國人民，更好造福各國人民。

互聯(lián)網(wǎng)+，通俗來說，“互聯(lián)網(wǎng)+”就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”，但這并不是簡單的兩者相加，而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。政府這樣解釋“互聯(lián)網(wǎng)+”：推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合，促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國際市場。

這次國際互聯(lián)網(wǎng)大會以“互聯(lián)互通·共享共治——共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”為主題，更是強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)+的合作精神，只有合作的好，融合的好，經(jīng)濟(jì)才能大幅度增長。今天我們寧夏軟件工程院以自己的軟件開發(fā)與測試、工控智能化及系統(tǒng)集成、IT產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)優(yōu)勢，與寧夏沃福百瑞枸杞工程院的枸杞系列產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)相結(jié)合，就是要運(yùn)用信息技術(shù)提升寧夏枸杞產(chǎn)品的價(jià)值和信譽(yù)，利用互聯(lián)網(wǎng)拓展國際市場，把品牌做響，把產(chǎn)業(yè)做大，成為寧夏互聯(lián)網(wǎng)+的樣板，為寧夏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)見證我們的簽約儀式，衷心祝賀寧夏軟件工程院與寧夏沃福百瑞枸杞工程院合作成功。

簽約儀式發(fā)言稿 篇3

尊敬的___先生，各位來賓，同志們：

這次___先生回到家鄉(xiāng)投資創(chuàng)建___有限公司，首先，我代表___縣四大班子，對___先生表示熱烈歡迎!向出席今天簽約儀式的___先生及所有來賓表示衷心的感謝!

古往今來，得中原者得天下。河南歷來是兵家、商家必爭之地。___地處中原腹地，有著優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、便利的交通條件、明顯的區(qū)位優(yōu)勢和優(yōu)惠的投資政策，蘊(yùn)含著無限的商機(jī)。___先生在外創(chuàng)業(yè)多年，憑著科學(xué)的管理體制和靈活的經(jīng)營策略，企業(yè)一步步發(fā)展壯大。今天，___先生懷著一顆熱愛家鄉(xiāng)、支持家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的赤誠之心，回家鄉(xiāng)投資興業(yè)，充分體現(xiàn)了___先生的遠(yuǎn)見卓識和超人膽略。在___先生多方考察的過程中，縣政協(xié)積極牽線搭橋，介紹___在改革開放中取得的巨大成就、縣委縣政府招商引資的決心和優(yōu)惠的投資政策，付出了很大的努力。我相信，有我們雙方的共同合作，有___先生的科學(xué)經(jīng)營管理，有縣委、縣政府和縣直有關(guān)職能部門的大力支持，公司的各項(xiàng)建設(shè)一定能夠順利進(jìn)行，并及早建成投產(chǎn)，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益。

為保證公司各項(xiàng)建設(shè)的順利進(jìn)行，這里我提幾點(diǎn)要求：一、要全力支持項(xiàng)目的建設(shè)。___先生從唐山回家鄉(xiāng)投資，我們要不遺余力、最大限度地給予支持。二、要嚴(yán)格兌現(xiàn)各項(xiàng)優(yōu)惠政策和承諾。三、縣政協(xié)辦公室和縣直有關(guān)職能部門要為項(xiàng)目建設(shè)搞好服務(wù)。要簡化程序，在注冊登記、手續(xù)辦理等方面大開綠燈;要協(xié)調(diào)治理好外部環(huán)境，確保公司各項(xiàng)建設(shè)順利進(jìn)行。

最后，祝雙方合作順利，祝各位來賓身體健康，事順心怡!

謝謝大家!

簽約儀式發(fā)言稿 篇4

項(xiàng)目簽約儀式發(fā)言稿

尊敬的王總，女士們，先生們

大家早上好!

今天，我們共同舉行了《中國銀行xx分行與xx分行重點(diǎn)工程建設(shè)投資監(jiān)理咨詢服務(wù)協(xié)議》簽字儀式。在此，我作為項(xiàng)目合作伙伴xx的代表，向出席簽字儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友表示衷心的感謝，感謝你們對項(xiàng)目的關(guān)心和支持。

多年來，中國xx銀行xx分行一貫大力支持煤銷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為煤銷集團(tuán)提供結(jié)算、信貸等服務(wù)，建立了良好的合作關(guān)系。這次對煤銷集團(tuán)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)資金提供監(jiān)管咨詢服務(wù)，標(biāo)志著雙方的合作上了一個(gè)新臺階，是更深層次和更廣泛領(lǐng)域的合作發(fā)展，為xx提供全面而高品質(zhì)的銀行服務(wù)。

重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)資金的監(jiān)督咨詢服務(wù)，將最大限度地發(fā)揮企業(yè)工程資金使用效益，提高資金使用效率，促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施，為企業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。作為項(xiàng)目的投資伙伴，我們必須高度重視并全力配合，確保項(xiàng)目的有序進(jìn)行和順利完成。

中國xx銀行xx分行和xx都是各自領(lǐng)域的領(lǐng)軍者和先行者,這次簽署是雙方的互利合作,我們真誠希望在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化合作。

我們要保持聯(lián)系，全面開展各領(lǐng)域、各層次的合作，實(shí)現(xiàn)銀行與企業(yè)的互利共贏、共同發(fā)展，開創(chuàng)銀行與企業(yè)戰(zhàn)略合作的新篇章。

最后，衷心祝愿簽約儀式圓滿成功！

非常感謝。

簽約儀式發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位來賓，媒體朋友們：

大家上午好!

十分高興這天與遠(yuǎn)道而來的俄羅斯能源部采暖設(shè)備研究所嘉賓相聚北京，共同見證雙方的戰(zhàn)略合作簽約儀式。在此，我代表北京海林節(jié)能設(shè)備股份有限公司對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎!

近年來，低碳、節(jié)能上升為社會發(fā)展的主流趨勢，成為國家重要的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，海林公司利用在建筑節(jié)能控制領(lǐng)域長期積累的強(qiáng)大科技創(chuàng)新實(shí)力以及領(lǐng)先的產(chǎn)品，有力地推動(dòng)了建筑節(jié)能的快速發(fā)展，并引領(lǐng)了趨勢。同時(shí)，完善的營銷體系和持續(xù)領(lǐng)先的創(chuàng)新技術(shù)，使得海林公司不僅僅在國內(nèi)占據(jù)領(lǐng)先的市場份額，而且還覆蓋到世界60多個(gè)國家和地區(qū)，海林節(jié)能已發(fā)展成為以建筑節(jié)能科技為核心業(yè)務(wù)的專業(yè)化國際知名企業(yè)。

目前海林公司的產(chǎn)品及技術(shù)在俄羅斯地區(qū)已經(jīng)具有了必須市場認(rèn)可度及占有率，為這天我們雙方的信任與合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在2011年制冷展上，海林結(jié)識了俄羅斯能源部采暖設(shè)備研究所，在雙方深入了解了技術(shù)實(shí)力及需求后，很快進(jìn)入了高效率的合作交往，經(jīng)過半年多的磋商與相互實(shí)地考察，最后開啟了雙方戰(zhàn)略性合作。

這天，海林公司與俄羅斯能源部采暖設(shè)備研究所成為戰(zhàn)略合作伙伴，加強(qiáng)一體化以及俄羅斯本土化合作，預(yù)示了海林公司在國際貿(mào)易領(lǐng)域中邁開了新的一步，具有更加深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略好處，使海林產(chǎn)品在異國的土地上生根發(fā)芽，并找到可持續(xù)發(fā)展的路徑，促進(jìn)了海林公司國際業(yè)務(wù)的快速發(fā)展。

此次深度戰(zhàn)略性合作，表現(xiàn)出俄羅斯能源部采暖設(shè)備研究所對海林公司的充分信任與支持，相信雙方憑借精誠合作、互惠共贏的理念，定會創(chuàng)造出新的奇跡與未來!

海林公司將抓住機(jī)遇，不斷提升科技創(chuàng)新實(shí)力，早日成為建筑節(jié)能領(lǐng)域具有全球影響力的領(lǐng)軍型企業(yè)。

愿我們攜手前進(jìn)，友誼長存!

謝謝大家!

簽約儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女士們、先生們：

大家下午好!新春將至，萬物復(fù)蘇。在這喜慶祥和的日子里，在這風(fēng)光旖旎的--湖畔，我們滿懷喜悅地迎來了--轎辰集團(tuán)和澳大利亞Bufori汽車公司的簽約儀式，Bufori中國總經(jīng)銷公司將正式成立，落戶--區(qū)--鎮(zhèn)。在此，請?jiān)试S我代表--區(qū)對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作局對這一項(xiàng)目的簽約表示最熱烈的祝賀!

--面積1346平方公里，人口79萬，東南西三面與--市區(qū)緊緊接壤，素有港城--的“門戶”之稱，具有無以倫比的區(qū)位優(yōu)勢。--是一個(gè)古老又年輕的城市，既傳承了悠久燦爛的歷史文化，又洋溢著現(xiàn)代禮貌的時(shí)尚氣息。改革開放個(gè)性是2002年撤縣設(shè)區(qū)以來，--在“敢為、求實(shí)、爭先”精神的引領(lǐng)下，依靠工業(yè)化和城市化的強(qiáng)力引擎，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)程中創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。2009年人均GDP元;財(cái)政一般預(yù)算收入145億元，位于浙江省首位;全社會固定資產(chǎn)投資到達(dá)302億元。全區(qū)擁有規(guī)上企業(yè)3000余家，上億企業(yè)300余家。外貿(mào)自營進(jìn)出口額75億美元，開放型經(jīng)濟(jì)走在全省、全市前列。

--不僅僅經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，產(chǎn)業(yè)雄厚，是--經(jīng)濟(jì)最具活力的地區(qū)之一，而且生活便利，社會和諧，是投資創(chuàng)業(yè)和居住休閑的最佳之地。個(gè)性是在對外開放中，--始終以“親商、愛商、安商、富商”的服務(wù)理念，努力營造良好的投資氛圍;以“誠信、寬容、合作、共贏”的寬廣胸襟，努力融入世界經(jīng)濟(jì)一體化，用心參與國際經(jīng)濟(jì)大循環(huán)。今日的--，正順應(yīng)工業(yè)化、城市化、信息化、市場化和國際化的趨勢，以一貫堅(jiān)持的開放理念，蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，不斷拓展的發(fā)展空間，著力將自身打造成為現(xiàn)代化的品質(zhì)新城區(qū)。

Bufori汽車公司始創(chuàng)于1986年的澳大利亞悉尼，以生產(chǎn)個(gè)性化的、純手工打造的豪華古典老爺車著稱，并融合了賽車的技術(shù)，應(yīng)用最好的材料，最尖端的科技，純手工為客戶量身定做每一輛車。二十幾年來，Bufori汽車公司的產(chǎn)品一向以良好的信譽(yù)和獨(dú)特的設(shè)計(jì)立足于全球車市，每款新車的推出都能吸引世界各地關(guān)注的眼光。在澳大利亞，Bufori也是唯一能夠冠上“澳洲生產(chǎn)”字樣的汽車制造商。

--轎辰集團(tuán)有限公司成立于2006年1月8日，是--地區(qū)規(guī)模最大的汽車銷售服務(wù)企業(yè)，也是華東地區(qū)最具競爭力的汽車銷售服務(wù)商之一，曾獲得“全國超級汽車營銷集團(tuán)”、“全國民營500強(qiáng)”等榮譽(yù)稱號。集團(tuán)旗下?lián)碛?0余家子公司，代理經(jīng)營寶馬，一汽奧迪等品牌，涉足整車銷售、汽車維修等業(yè)務(wù)領(lǐng)域，并努力為客戶帶給創(chuàng)新的、專業(yè)的、個(gè)性化服務(wù)產(chǎn)品及標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)流程。

此次Bufori汽車公司與--轎辰集團(tuán)的合作是一次強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，具有十分重要的好處。它將有利于Bufori汽車公司逐漸為中國客戶所熟識，進(jìn)而開辟廣闊的中國市場;它將有利于--轎辰集團(tuán)學(xué)習(xí)先進(jìn)的汽車銷售服務(wù)理念，使其不斷向著汽車后服務(wù)市場解決方案帶給商和創(chuàng)新型汽車服務(wù)專家的方向而前進(jìn)。同時(shí)，Bufori中國總經(jīng)銷公司正式落戶--區(qū)，也必將帶動(dòng)--汽車及零部件制造產(chǎn)業(yè)乃至整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局的優(yōu)化升級，提升--的影響力和知名度。因此，我們期望Bufori汽車公司與--轎辰集團(tuán)在合作中能夠優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，共謀發(fā)展，努力使該項(xiàng)目成為投資各方新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)和--經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)新亮點(diǎn)。

最后，再次祝愿簽約雙方合作愉快，共贏發(fā)展。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓新春快樂，心想事成。

簽約儀式發(fā)言稿 篇6

尊敬的xx副書記、xx副主任，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女士們、先生們

大家下午好！

今天，我們相聚在湖南ｘｘ，舉行中國ｘｘ集團(tuán)與中國ｘｘ集團(tuán)和湖南ｘｘｘｘ水泥****戰(zhàn)略合作協(xié)議簽字儀式。我謹(jǐn)代表中國ｘｘ集團(tuán)，向湖南省國資委、湖南省ｘｘ行管辦，向出席今天簽字儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心感謝！

湖南是我國ｘｘ生產(chǎn)大省。近年來，在湖南省委省**的領(lǐng)導(dǎo)下，湖南國資委對湖南ｘｘ行業(yè)的發(fā)展給予了大力支持，特別是在推動(dòng)**企業(yè)與湖南ｘｘ企業(yè)合作、促進(jìn)行業(yè)資源整合中發(fā)揮了巨大作用。中國ｘｘ集團(tuán)與中國ｘｘ集團(tuán)和湖南ｘｘｘｘ水泥****戰(zhàn)略合作協(xié)議的簽署，也是在湖南國資委和行管辦等部門的積極幫助、支持、指導(dǎo)下完成的。

中國ｘｘ集團(tuán)是國內(nèi)著名的民營大型ｘｘ企業(yè)，國家重點(diǎn)扶持的60家大型水泥企業(yè)集團(tuán)之一，在浙江、湖南等地?fù)碛邢喈?dāng)規(guī)模的水泥、混凝土制造產(chǎn)能，是湖南省最大的水泥及混凝土制造銷售企業(yè)。

湖南ｘｘｘｘ水泥****是湖南省著名的大型水泥企業(yè)，在ｘｘ等區(qū)域內(nèi)擁有獨(dú)特的市場優(yōu)勢地位，發(fā)展勢頭非常好。

xx集團(tuán)董事長xx先生是一位具有戰(zhàn)略眼光的浙商；ｘｘ水泥公司董事長彭國君先生是具有前瞻果敢特質(zhì)的湘商，這兩位企業(yè)家及他們的管理團(tuán)隊(duì)，廣大員工，為湖南省水泥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

中國xx集團(tuán)是國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會直接管理的大型**企業(yè)，也是中國最大的綜合性xx企業(yè)集團(tuán)。多年來，中國ｘｘ集團(tuán)致力于建設(shè)創(chuàng)新績效型、資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、社會責(zé)任型企業(yè)，在新型干法水泥、新型ｘｘ、浮法玻璃、玻璃纖維和ｘｘ科技、成套裝備等領(lǐng)域處于行業(yè)領(lǐng)先地位。中國ｘｘ集團(tuán)的核心企業(yè)中國ｘｘ在h股上市一年多來，股價(jià)**超過10倍，各方投資者均看好中國ｘｘ的高成長性和主營業(yè)務(wù)。

近年來中國ｘｘ不斷加快資源重組和建設(shè)步伐，特別是加快了水泥、玻璃行業(yè)的重組整合和玻璃纖維、新型ｘｘ的建設(shè)步伐，去年9月26日成立的南方水泥至今已聯(lián)合重組上海、江蘇、浙江、湖南、福建等省市水泥企業(yè)數(shù)十家，取得了重大成果，初步實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合創(chuàng)造價(jià)值、協(xié)同產(chǎn)生增量的目的。

今天，中國ｘｘ集團(tuán)以及湖南ｘｘｘｘ水泥****與中國ｘｘ集團(tuán)簽署《戰(zhàn)略合作協(xié)議》，旨在進(jìn)一步密切各方戰(zhàn)略合作關(guān)系，推動(dòng)各方在湖南、浙江等區(qū)域水泥及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)合發(fā)展，在發(fā)展布局、市場協(xié)同，資本運(yùn)作等方面進(jìn)行全方位合作，特別是在湖南水泥市場整合中實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，為湖南省水泥產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、節(jié)能減排、產(chǎn)業(yè)升級發(fā)揮龍頭引領(lǐng)作用。

我們相信，在湖南國資委和行管辦的大力支持下，在合作各方真誠、積極的努力下，我們的戰(zhàn)略合作一定會取得圓滿成功。最后，祝中國ｘｘ集團(tuán)、湖南ｘｘｘｘ水泥****與中國ｘｘ集團(tuán)的合作結(jié)出豐碩成果，并提前祝大家新春快樂！謝謝！

簽約儀式發(fā)言稿 篇7

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的校外實(shí)踐活動(dòng)基地簽約授牌儀式發(fā)言稿（共0篇） 實(shí)踐基地簽約儀式講話，歡迎參閱。

校外實(shí)踐活動(dòng)基地簽約授牌儀式發(fā)言稿 小編希望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

校外實(shí)踐活動(dòng)基地簽約授牌儀式發(fā)言稿

在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的校外實(shí)踐活動(dòng)基地簽約授牌儀式發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！在這激情燃燒的6月，我們懷著激動(dòng)的心情迎來了我校與煙臺鳳凰葡萄酒莊的校外勞動(dòng)實(shí)踐基地簽約揭牌儀式，首先請?jiān)试S我代表全校師生對王國平總裁及其公司對本次活動(dòng)的高度重視和大力支持表示最衷心的感謝！對今天蒞臨會場的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示最熱烈的歡迎！

通過前期的溝通交流，在校企雙方的積極籌備下，今天，我們在這里隆重舉行校企實(shí)踐基地合作辦學(xué)的簽約授牌儀式。

近年來，我校的建設(shè)與發(fā)展凝聚了王國平總裁、煙臺浩源建工有限公司的心血與汗水，傾注了他們的熱情和關(guān)注，校外實(shí)踐活動(dòng)基地的開辟再次讓我們振奮和感動(dòng)。讓我們用最熱烈的掌聲再次表示我們最真誠的.謝恩！

近年來，我們學(xué)校開展了各種各樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)水平，搭建師生展示平臺，綻放生命、人人出彩，打造幸福教育，積極把活動(dòng)陣地轉(zhuǎn)向社會，不斷拓展校外德育基地和勞動(dòng)實(shí)踐基地，使廣大學(xué)生走向社會、體驗(yàn)生活、了解社會。今天，我們學(xué)校校外實(shí)踐活動(dòng)基地的成立，標(biāo)志著我校學(xué)子又多了一個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐的陣地，多了一個(gè)自我教育、自我規(guī)范、自我展示的平臺。

我們實(shí)踐活動(dòng)基地主題詞是“鳳凰情、門中夢”，帶著對這一愿景的美好規(guī)劃和夢想，堅(jiān)信揮灑我們的辛勤和汗水，我們的合作一定能高歌突進(jìn)，不斷跨越發(fā)展合作互贏。希望廣大師生帶著對基地生活的諸多感受，去熱愛生活，美化生活，創(chuàng)造生活，希望我們的基地活動(dòng)能正常、持久、深入、有效的開展。

最后，祝愿校外實(shí)踐活動(dòng)基地與時(shí)俱進(jìn)，蒸蒸日上，成為煙臺教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景！祝愿各位來賓身體健康、工作順利！祝愿煙臺浩源建工有限公司、煙臺鳳凰葡萄酒莊生意興隆，企業(yè)越做越大越做越好！

謝謝大家！

校外實(shí)踐活動(dòng)基地簽約授牌儀式發(fā)言稿如果還不能滿足你的要求，請?jiān)诜段木W(wǎng)搜索更多其他校外實(shí)踐活動(dòng)基地簽約授牌儀式發(fā)言稿范文。

授牌儀式發(fā)言稿

簽約儀式領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

簽約儀式代表發(fā)言稿

合作簽約儀式發(fā)言稿（共2篇）

中心學(xué)校小記者站授牌儀式發(fā)言稿(總3頁)

簽約儀式發(fā)言稿 篇8

簽約儀式上的演講稿

各位朋友，同志們，朋友們：

在辭舊迎新的這一天，xx市與xx集團(tuán)投資x億元的xx項(xiàng)目正式簽約。首先，請?jiān)试S我代表省委、省**，對項(xiàng)目正式簽約表示熱烈祝賀！同時(shí)，我謹(jǐn)向應(yīng)邀出席簽約儀式的各界朋友表示熱烈的歡迎！

××地處中原，是中華民族的主要發(fā)祥地之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化，自然條件優(yōu)越，區(qū)位優(yōu)勢顯著，交通通訊發(fā)達(dá)，物產(chǎn)資源豐富。xx集團(tuán)看好xx和投資，充分顯示了集團(tuán)決策者的戰(zhàn)略眼光和遠(yuǎn)見卓識。項(xiàng)目的簽約，是我省招商引資工作的一件大事，在此，我謹(jǐn)代表省委、省**向促成項(xiàng)目正式簽約的××集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、各位朋友表示衷心的感謝！

我國是能源消費(fèi)大國，大力提倡和鼓勵(lì)煤化工技術(shù)的開發(fā)利用。××是國家能源重化工基地，有較好的工業(yè)基礎(chǔ)，這次××市整合資源優(yōu)勢，和××集團(tuán)成功合作，投資×億元建設(shè)煤化工項(xiàng)目，是雙方審時(shí)度勢，準(zhǔn)確把握國家產(chǎn)業(yè)政策，發(fā)揮各自優(yōu)勢，精誠合作的結(jié)晶。煤化工項(xiàng)目有著廣闊的發(fā)展前景，我相信，項(xiàng)目的建設(shè)，不僅對正邦集團(tuán)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義，而且對拉長我省煤化工產(chǎn)業(yè)鏈條，改善我省能源結(jié)構(gòu)，推動(dòng)相關(guān)行業(yè)發(fā)展，乃至優(yōu)化調(diào)整全省工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)都具有重要的意義。

各位朋友、同志們，今后幾年，煤化工將是我省發(fā)展的重點(diǎn)之一，xx在這方面已經(jīng)有了良好的開端。希望市委、市**抓住機(jī)遇，乘勢而上，繼續(xù)把這個(gè)行業(yè)做大做強(qiáng)。希望各相關(guān)部門要站在全省工作大局的高度，通力合作，全力以赴，無論在資金、土地、環(huán)境等各方面都要給予幫助、支持，確保項(xiàng)目盡快投產(chǎn)見效，為××的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

也希望××集團(tuán)能夠以這個(gè)投資項(xiàng)目為起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)展在××的事業(yè)，盡快把這個(gè)產(chǎn)業(yè)做精、做強(qiáng)、做大，與××人民攜手開創(chuàng)更加美好的明天。

最后，預(yù)祝項(xiàng)目合作圓滿成功。

謝謝各位！

簽約儀式發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各界同仁：

大家上午好！今天，我很榮幸參加上饒縣投資項(xiàng)目簽約儀式。借此機(jī)會，我代表平潭蓋亞環(huán)保科技有限公司向給予我公司關(guān)心和支持的上饒縣縣委、縣政府，以及招商局、華壇山鎮(zhèn)等相關(guān)部門表示衷心的感謝！感謝縣委、縣政府為我們搭建了一個(gè)投資興業(yè)、合作共贏的大舞臺。

平潭蓋亞環(huán)保科技有限公司是一家專業(yè)從事“清潔、循環(huán)、治理、修復(fù)”國家高新技術(shù)企業(yè)，注冊資本1億元。我們公司具有環(huán)保類別的全項(xiàng)資質(zhì)，同時(shí)擁有自主行研發(fā)的“微生物濾床技術(shù)”；“重金屬危險(xiǎn)固廢處置技術(shù)”以及相關(guān)環(huán)保類別的六大核心技術(shù)。公司與中南大學(xué)創(chuàng)建“產(chǎn)學(xué)研”合作模式，并聯(lián)合組建“蓋亞中南大學(xué)環(huán)境工程聯(lián)合研究院”，重點(diǎn)進(jìn)行環(huán)保領(lǐng)域的突破，培養(yǎng)大量高新技術(shù)人才，積極為政府在環(huán)境保護(hù)和治理方面提供技術(shù)支撐。

隨著江西在中部地區(qū)的迅速崛起，作為四省交界區(qū)域的上饒縣，迎來了國家、省、市“三級戰(zhàn)略疊加的發(fā)展機(jī)遇。我們之所以選擇在上饒縣落戶投資，不僅是因?yàn)樯橡埧h享有證監(jiān)會對國家貧困縣的企業(yè)上市實(shí)施綠色通道，更是因?yàn)槲覀兛粗辛松橡埧h的交通樞紐優(yōu)勢、潛在的市場空間、良好的投資環(huán)境等多方面因素。上饒縣縣委、縣政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為推動(dòng)本地經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，

推出了一系列招商引資新舉措。在此次招商引資過程中，縣委書記、縣長、招商局、華壇山鎮(zhèn)聯(lián)合當(dāng)?shù)氐墓ど獭⒍悇?wù)等相關(guān)部門為我們企業(yè)成立專門的工作小組，多次耐心并詳細(xì)向我們企業(yè)解答相關(guān)的優(yōu)惠政策，有問題當(dāng)場解決。分管招商的葉副縣長親自帶隊(duì)，為我們將來的總部經(jīng)濟(jì)大樓實(shí)地選址，給我們提出了相當(dāng)有建設(shè)性的意見。在此期間，我們感受到了上饒縣縣委、縣政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)快速崛起的決心和信心以及他們對我們企業(yè)的熱情和真誠，讓我們深深地體會到上饒縣是個(gè)投資樂土。

為此，我們愿意投身這片樂土，決定將公司的總部經(jīng)濟(jì)及相關(guān)辦公、技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)落戶上饒縣，爭取在20xx年度實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)投資1.3個(gè)億，營業(yè)收入3個(gè)億，納稅3400萬；在20xx年度實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)投資8千萬，營業(yè)收入6個(gè)億，納稅6800萬；在20xx年度實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)投資9千萬，營業(yè)收入10個(gè)億，納稅1億2千萬，同時(shí)在20xx年向證監(jiān)會相關(guān)部門提出上市申請。在此期間，還將設(shè)立國家級技術(shù)研究中心以及博士、院士工作站點(diǎn)，來不斷完善和創(chuàng)新我們的技術(shù)水平。我們將用企業(yè)自身的經(jīng)濟(jì)效益和領(lǐng)先的環(huán)保技術(shù)，為促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。真誠地希望當(dāng)?shù)厣鐣鹘缫蝗缂韧刂С治覀兊墓ぷ鳎瑸槠髽I(yè)成長締造優(yōu)越的環(huán)境。

對社會各界的關(guān)愛，我們將以一流的業(yè)績給以真誠的回報(bào)。

最后，衷心祝賀上饒縣投資項(xiàng)目簽約儀式取得圓滿成功，祝上饒縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得更大的繁榮。

簽約儀式發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們、朋友們：

大家好！

今天，我們在行政服務(wù)中心與有限公司舉行材料項(xiàng)目簽約儀式。在此，我代表縣委、人民政府向項(xiàng)目的正式簽約表示熱烈的祝賀！向應(yīng)邀參加簽約儀式的各界朋友、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

是中國重要生產(chǎn)基地，被譽(yù)為“之鄉(xiāng)”。近年來，我縣堅(jiān)持把資源配置與開采能力、加工應(yīng)用能力相結(jié)合，積極推進(jìn)開發(fā)秩序的整頓和規(guī)范，大力引進(jìn)深加工項(xiàng)目，走資源整合和精深加工、高附加值、高效益的路子，不斷提升產(chǎn)業(yè)能級和競爭力。目前，我縣開采秩序規(guī)范有序、采礦技術(shù)高效環(huán)保、冶煉分離技術(shù)國內(nèi)領(lǐng)先，產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速壯大，已形成了從資源開采、冶煉分離到加工應(yīng)用“三位一體”的格局。年，全縣產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值億元，上交財(cái)政稅費(fèi)億元，占財(cái)政總收入的。產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)的重要支柱，是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)快速增長的“火車頭”。

這次材料有限公司再次投資億元，在興辦材料有限公司，進(jìn)行精深加工，生產(chǎn)等材料。這是雙方審時(shí)度勢，準(zhǔn)確把握國家產(chǎn)業(yè)政策，發(fā)揮各自優(yōu)勢，精誠合作的結(jié)晶。充分體現(xiàn)了材料有限公司對的深厚感情和對投資環(huán)境的充分肯定，展示了公司決策者們遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略眼光和宏大的創(chuàng)業(yè)膽識。我相信，公司的建設(shè)，不僅對材料有限公司的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義，而且對拉長產(chǎn)業(yè)鏈條，調(diào)優(yōu)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，構(gòu)建完備的產(chǎn)業(yè)體系，加快產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，進(jìn)一步把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，具有十分重要的意義。在此，衷心希望項(xiàng)目合作各方誠信相待，按照協(xié)議，抓好落實(shí)，使簽約項(xiàng)目早啟動(dòng)、早投產(chǎn)、早見效。

最后，衷心祝愿我們的友誼之樹常青！衷心祝福各位來賓和朋友財(cái)源廣進(jìn)，事業(yè)發(fā)達(dá)，身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

2025支委發(fā)言稿14篇

我們對于努力的態(tài)度決定了我們努力的結(jié)果，如果自己演講的還不算很流暢。準(zhǔn)備好演講稿是展示個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任心的重要途徑，如果一篇演講稿干巴巴的，不僅作者自己讀著索然無味，聽的人也只想打瞌睡，是否寫好主題演講稿為接下來的演講做好準(zhǔn)備了呢？“支委發(fā)言稿”是我們花時(shí)間整理的內(nèi)容，這份報(bào)告僅供參考具體操作請根據(jù)實(shí)際情況定制！

支委發(fā)言稿 篇1

通過學(xué)習(xí)黨的xx大精神，我認(rèn)真查找了自身存在的問題，全面分析了原因，進(jìn)一步明確了今后的努力方向。現(xiàn)匯報(bào)如下，請同志們批評指正。

一、存在的主要問題。

1、在履行崗位職責(zé)上，本人個(gè)體力量發(fā)揮的好一些，動(dòng)員老齡委成員單位力量發(fā)揮的差一些。一年來，我不遺余力的投入到本職工作中去，無論是民政局工作，還是老齡辦工作;無論是開展老齡活動(dòng)，還是為老年人搞好服務(wù)，我本人是竭誠盡智，全力以赴。但是如何密切與老齡委成員單位的聯(lián)系，共同策劃，營造關(guān)愛、重視、支持老齡事業(yè)的社會氛圍做的不夠;如何加強(qiáng)與上級業(yè)務(wù)部門的聯(lián)絡(luò)，推介竹山老齡工作，全面展示竹山老齡工作的新動(dòng)態(tài)、新舉措、新成效等方面做的還不夠;及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報(bào)，以爭取高度重視與大力支持做的還不夠。

2、在提高自身素質(zhì)上，、對業(yè)務(wù)能力、道德品質(zhì)等素質(zhì)抓的緊一些，對實(shí)踐能力素質(zhì)抓的松一些。一年來，我認(rèn)為自己能夠堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，在重大問題面前，立場堅(jiān)定，態(tài)度鮮明，在言行上和局領(lǐng)導(dǎo)保持了高度一致。能夠用道德、法律約束自己，塑造了良好的民政干部形象。但是有意識的培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力，尤其是獨(dú)自組織開展某項(xiàng)具體工作的實(shí)踐能力還需要加強(qiáng)鍛煉。

3、在開拓創(chuàng)新上，對依賴客觀條件成熟的想多一些，對充分挖掘自身的潛能思考的少一些。實(shí)事求是地說，很多時(shí)候，本人也想不斷增添工作中的亮點(diǎn)，但在籌劃亮點(diǎn)的“實(shí)施計(jì)劃”時(shí)，因財(cái)力、人力有限等原因而產(chǎn)生為難情緒，致使有些工作計(jì)劃落空。有時(shí)爭取有關(guān)部門的支持完成了某項(xiàng)工作，但總覺得欠情太多，自己不堪承受，進(jìn)而產(chǎn)生得過且過的思想，擔(dān)心老齡工作沒有長效機(jī)制作支撐，對未來信心不足，工作缺乏長期性，有短期應(yīng)付思想。

二、存在問題的危害及原因分析。

上述問題的存在，勢必對個(gè)人潛能的開啟、對肩負(fù)工作職責(zé)的履行、對黨員形象的樹立均會產(chǎn)生一定程度的危害。認(rèn)真梳理自己的所思所想、所言所行、所作所為，我認(rèn)為上述問題的存在主要有以下幾個(gè)方面的原因。

1、工作責(zé)任感不強(qiáng)。雖說自己具有一定的責(zé)任心，能夠比較好的履行職責(zé)，但與面臨的形勢任務(wù)比，自己缺乏的是工作責(zé)任感。制定計(jì)劃、推進(jìn)工作，沒完全體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的精神，卻缺發(fā)在其位，履其職，謀其績，求其效的責(zé)任感和使命感不夠強(qiáng)烈。

2、爭先創(chuàng)優(yōu)動(dòng)力缺乏。精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，工作熱情時(shí)高時(shí)低，精神狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞，安于現(xiàn)狀，爭先創(chuàng)優(yōu)的意識還不強(qiáng)，大膽工作的思想樹立得不牢固。

3、學(xué)習(xí)抓的不緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識、能力的更新與培養(yǎng)，忙于具體事務(wù)。在理論學(xué)習(xí)上還不夠系統(tǒng)，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的學(xué)的多一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的學(xué)的少一些，還不善于用理論聯(lián)系實(shí)際的方法來研究思考問題。

三、今后的.努力方向。

增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識。今后要勤于學(xué)習(xí)和思考，多讀書少應(yīng)酬。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、特別是xx同志一系列關(guān)于關(guān)注民生和社會事業(yè)發(fā)展的重要講話的學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝自己。要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于老齡工作的方針政策，增強(qiáng)做好新時(shí)期老齡工作的緊迫感。

增強(qiáng)敬業(yè)勤奮意識。一是增強(qiáng)責(zé)任意識。以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真做好本職工作，說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。二是注重工作質(zhì)量。工作千頭萬緒，必須摸清情況，把握規(guī)律，明確職責(zé)，區(qū)別輕重緩急，突出工作重點(diǎn)，完成任務(wù)做到迅速扎實(shí)，準(zhǔn)確無誤，高效快捷，不拖拉松垮，推卸責(zé)任。

增強(qiáng)嚴(yán)于律己意識。嚴(yán)格要求自己，切實(shí)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、各項(xiàng)紀(jì)律。服從分配、服從安排;遵守作息時(shí)間、外出請假等具體規(guī)定;遵守各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，經(jīng)濟(jì)上清清白白;八小時(shí)以內(nèi)嚴(yán)格要求，八小時(shí)以外同樣嚴(yán)于律己，少打牌、不賭博，不去不該去的地方。

增強(qiáng)同舟共濟(jì)意識。做到大事講原則，小事講風(fēng)格，同心同德，團(tuán)結(jié)奮斗。

支委發(fā)言稿 篇2

根據(jù)本次民主生活會“堅(jiān)持民主集中制原則，提高各級黨的組織領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，踐行執(zhí)政為民的宗旨” 的主題，對照區(qū)委七屆九次全委會上提出的“增強(qiáng)執(zhí)政意識，提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)”要求，下面結(jié)合自身的思想、工作實(shí)際，和大家交流一下認(rèn)識體會：

我于2019年11月被任命為**區(qū)衛(wèi)生局局長一職。任職以來，在全體職工的大力支持下，通過自己的不斷努力和各部門的積極配合，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人業(yè)務(wù)水平和管理能力也得到了進(jìn)一步提升?；I建**項(xiàng)目;成功舉辦全區(qū)慶祝國際護(hù)士節(jié)文藝匯演;組織開展城鄉(xiāng)“對口幫扶”活動(dòng);開展全區(qū)各村屯的義診活動(dòng);整合轄區(qū)衛(wèi)生資源;改善區(qū)轄人民醫(yī)院、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)醫(yī)療設(shè)備。一切成績的取得，都得益于全體同志的幫助和支持。

一年以來，通過堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識，不斷提高自身道德素質(zhì)和政治素質(zhì)。認(rèn)真參加中心組學(xué)習(xí)，圍繞區(qū)委區(qū)政府和本單位的中心工作，開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)《廉 1

政準(zhǔn)則》，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，增強(qiáng)了廉潔奉公意識。堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，向身邊的同志學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)技能和執(zhí)法能力。工作之余，擠出時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，先后研讀了《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《行政許可法》和《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)20多部。工作中堅(jiān)持自我加壓，大事講原則、小事講風(fēng)格、工作講奉獻(xiàn)、發(fā)展講大局。關(guān)心群眾，尊重同志，誠實(shí)守信，以身作則，敢于負(fù)責(zé)，努力提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

一是服務(wù)意識、公仆意識還需進(jìn)一步增強(qiáng)。作為部門一把手，必須時(shí)刻掌握各項(xiàng)工作實(shí)際情況，牢牢把握工作的主動(dòng)性。自己在這方面有時(shí)做的不夠，工作中深入基層調(diào)查研究解決問題的時(shí)間還不夠多;主動(dòng)服務(wù)基層、執(zhí)政為民的公仆意識還不夠強(qiáng)。

二是創(chuàng)新意識、發(fā)展意識有待進(jìn)一步提高。由于日常工作較多，沒有留出足夠的時(shí)間鉆研改進(jìn)工作方式方法。對于當(dāng)前國家醫(yī)改政策的出臺，醫(yī)療衛(wèi)生工作面臨新形勢，衛(wèi)生工作如何適應(yīng)新情況、新問題的思考還不夠深入。開展工作時(shí)還是較多地采用一些傳統(tǒng)辦法，對于新辦法、新舉措的研究不夠具體。

建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作中，嚴(yán)格要求自己和身邊的同志和家，但也存在思想認(rèn)識不到位的地方。平時(shí)參加的活動(dòng)和業(yè)務(wù)接待較多，有時(shí)下基層檢查，沒有堅(jiān)決推掉就餐邀請，還需要認(rèn)真反思，嚴(yán)格自律。

一是強(qiáng)化全局觀念和發(fā)展意識。從大局出發(fā)，充分認(rèn)識、分析和思考、解決問題;工作中敢于擔(dān)當(dāng)，勇于任事，創(chuàng)新思路，改進(jìn)辦法，全力以赴。

二是踐行執(zhí)政為民，心系群眾。想百姓之所想，急百姓之所急，解百姓之所難。對群眾提出的合理的、能馬上辦的意見建議，及時(shí)解決;對一些不合理的要求，或者是現(xiàn)階段無法辦到的，耐心做好解釋工作，爭取群眾的理解和支持。

三是堅(jiān)持真抓實(shí)干，提升執(zhí)行力。堅(jiān)持樹立正確的政績觀和價(jià)值觀，實(shí)事求是，不務(wù)虛功，不圖虛名，撲下身子，腳踏實(shí)地，抬高標(biāo)準(zhǔn)，抓好每一件事，干好每一項(xiàng)工作。

四是廉潔自律，做人民滿意干部。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，自覺地接受群眾監(jiān)督，正確行使人民賦予的權(quán)利，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的擁護(hù)和支持。

以上是我一段時(shí)間以來的認(rèn)識體會，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。謝謝大家!

支委發(fā)言稿 篇3

今日我很榮幸地代表優(yōu)秀黨員發(fā)言，感激黨組織和同事們對我們的信任和工作的肯定，應(yīng)對優(yōu)秀...員的殊榮，我深深的感受到了同事們對我工作的鼓勵(lì)、支持與期待，我的心境除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，因?yàn)樵诠ぷ髦形也]有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，僅僅是認(rèn)真地對待自我的本職工作而已。而與在座的各位老黨員們愛崗敬業(yè)、恪盡職守、默默奉獻(xiàn)、崇高品質(zhì)相比，我所做的一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還是有必須差距的

作為一名黨員教師，我深感肩上的職責(zé)之重大，所謂師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、夢想信念的塑造者。我們既是...員，又是人民教師，惟有堅(jiān)持...員的先進(jìn)本色，時(shí)刻牢記自已是一名.....員，時(shí)刻牢記黨的宗旨，時(shí)刻牢記黨員應(yīng)盡的義務(wù)和神圣的職責(zé)。誨人不倦，耕耘不輟，才能當(dāng)好一名合格的黨員教師。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在今后的工作中，首先要做到盡職，在自我的工作崗位上出色地完成工作任務(wù)，繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自我，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力充實(shí)學(xué)校雙師型教師隊(duì)伍；其次要做到盡責(zé)，有高度的職責(zé)感和危機(jī)感，牢固樹立大局意識，以學(xué)校的發(fā)展為重中之重，努力完成招生任務(wù)；最終要做到盡心，進(jìn)一步振奮精神，把心思完全放在工作上，努力完成教學(xué)任務(wù)和綜合辦的各項(xiàng)工作，勇于負(fù)責(zé)，善于開拓創(chuàng)新。

我相信僅有努力，才能改變；只要努力，就能改變，成績和榮譽(yù)只屬于過去，前進(jìn)的道路沒有終點(diǎn)，面臨新的形勢，我們在很多方面還需要進(jìn)一步的努力和改善。從我們莊嚴(yán)的舉起右手宣誓的一剎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的職責(zé)，為了這份承諾和職責(zé)，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，做好表率，我們會把優(yōu)秀黨員這個(gè)榮譽(yù)看作是對自我的鼓勵(lì)和鞭策，在工作崗位上一如繼往，繼續(xù)努力。

多謝大家!

支委發(fā)言稿 篇4

親愛的支委委員候選人：

我想恭喜你成為我們支部的候選人，并且向你表示衷心的祝賀和支持。作為一名候選人，你有機(jī)會為我們的支部帶來新的活力和變革。為了幫助你更好地發(fā)表候選演講，我準(zhǔn)備了以下發(fā)言稿，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/p>

尊敬的支部同志們：

大家好！我是支委委員候選人XXX，非常榮幸能夠站在這里向大家介紹我自己，并展示我能為支部作出的貢獻(xiàn)。

我想說一下我為什么要競選支委委員的動(dòng)機(jī)。我相信，擔(dān)任支委委員這個(gè)職位是一個(gè)重要的機(jī)會，能夠?yàn)槿w支部同志服務(wù)。我深知作為一名支部領(lǐng)導(dǎo)，我需要以身作則，勇于擔(dān)當(dāng)，積極爭取更多的資源和機(jī)會來幫助支部成員。我將會盡我所能，讓每一個(gè)支部同志都能感受到關(guān)懷和支持。

我想談?wù)勎业墓ぷ饔?jì)劃。作為一名支委委員，我將重點(diǎn)關(guān)注支部內(nèi)部的工作組織和協(xié)調(diào)。我將加強(qiáng)支部內(nèi)部的溝通和聯(lián)系。通過定期組織支部會議、開展各類培訓(xùn)和座談會，我將促進(jìn)支部成員之間的相互交流和了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和凝聚力。同時(shí)，我也將積極協(xié)調(diào)支部與其他組織的合作，爭取更多的資源和機(jī)會，為支部成員提供更多的發(fā)展平臺。我還將推動(dòng)支部內(nèi)部的工作創(chuàng)新和項(xiàng)目實(shí)施，通過舉辦一系列豐富多樣的活動(dòng)，提高支部在學(xué)校和社會中的影響力。

我想強(qiáng)調(diào)我的個(gè)人特點(diǎn)。我具備良好的組織和協(xié)調(diào)能力，能夠有效地統(tǒng)籌支部內(nèi)部的各項(xiàng)工作。我以相互尊重和團(tuán)隊(duì)合作為原則，注重培養(yǎng)和提高支部成員的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我還具備較強(qiáng)的溝通能力和解決問題的能力，能夠妥善處理各種復(fù)雜的情況和矛盾。我相信，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們才能夠取得更大的成績。

我想對大家說一句心里話。作為一名候選人，我知道我背負(fù)著大家的期望和信任。我承諾，如果我當(dāng)選為支委委員，我將全身心地為支部服務(wù)，做到以支部的利益為重，以支部同志的利益為重。我會認(rèn)真履行我的職責(zé)，秉持公正、公平、公開的原則，做到對支部同志實(shí)事求是、真心實(shí)意的關(guān)心和幫助。

親愛的支部同志們，讓我們一起攜手共進(jìn)，共同打造一個(gè)更加團(tuán)結(jié)和諧的支部。讓我們共同努力，為支部的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

小編感謝您的閱讀！

以上就是我為你準(zhǔn)備的支委委員候選發(fā)言稿，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?。記得在發(fā)表演講的時(shí)候，要展示出自信和誠意，同時(shí)也要充分傾聽和關(guān)心大家的需求。祝你好運(yùn)，希望你能夠在競選中取得成功，為我們的支部帶來新的希望和發(fā)展！

支委發(fā)言稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)，全體黨員同志們：

大家好！

自我擔(dān)任村黨支部副書記以來，有很多領(lǐng)導(dǎo)、同志給我鼓勵(lì)，寄予厚望，說我責(zé)任心強(qiáng)，做事公正廉明，一定能把莊泉村發(fā)展好；也有人勸我，你只管做生意，當(dāng)什么書記喲，當(dāng)書記后肯定會影響你的生意；也有人說我缺乏經(jīng)驗(yàn)……

在這里，我要告訴大家：我參加競選，不是為了過當(dāng)書記的癮，也不是為了那幾萬塊的`工資，更不是為了我的個(gè)人私利，我是希望能夠抓住這百年一遇的發(fā)展機(jī)遇，為莊泉村的繁榮發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。我知道，要發(fā)展好一個(gè)村是不容易的。但是，我相信，觀念決定思路，思路決定出路。

我愿意當(dāng)選村支部書記，我將在黨的十七屆五中全會精神的指引下，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目標(biāo)，重點(diǎn)做好以下工作：

一、扎實(shí)抓好黨建工作

1、堅(jiān)持和完善黨支部“三會一課”制度。及時(shí)學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，加強(qiáng)黨員干部的`理論學(xué)習(xí)和思想交流。繼續(xù)推行“四議兩公開”工作法，特別是，要把村兩委工作中遇到的實(shí)際問題拿到黨員XX上，真正結(jié)合實(shí)際，廣泛討論，增強(qiáng)廣大黨員的黨性觀念和宗旨意識，把廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到村兩委的決策中去。

2、嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度。做到重大問題都能集體討論決定，嚴(yán)格按照“四議兩公開”工作法，把方方面面的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，形成工作合力。繼續(xù)扎實(shí)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，大力推進(jìn)“學(xué)習(xí)型黨組織”創(chuàng)建工作。同時(shí)，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，確保三年發(fā)展3名以上新黨員。

3、堅(jiān)持以村民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，要求廣大黨員干部必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，多想群眾冷暖，少想個(gè)人得失，多辦實(shí)事好事，少講虛話大話，滿腔熱情地幫助群眾排憂解難。

4、要求廣大黨員干部一切言行都要接受群眾監(jiān)督，自覺當(dāng)好表率，要認(rèn)真做好村務(wù)公開，將村里的重大事項(xiàng)和財(cái)務(wù)情況定期在公開欄上公開，接受群眾監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度。

二、創(chuàng)造良好環(huán)境，著力發(fā)展經(jīng)濟(jì)

1、繼續(xù)加強(qiáng)村級道路、排污管網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，引導(dǎo)村莊規(guī)劃，加大綠化力度，改善村居環(huán)境，將莊泉建設(shè)成為宜商宜居的魅力村莊。

2、認(rèn)真考慮群眾意見，完善二產(chǎn)租賃方案，支持本地企業(yè)的用地需求，扶持高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展。

3、依托永豐路精品街、綜合大樓的集聚效應(yīng)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。隨著永強(qiáng)大道的完工，將形成“兩縱一橫”（永豐路、莊泉西路、永強(qiáng)大道）的商業(yè)街群。

4、處理好安置房建設(shè)的后續(xù)工作，將安置房工程建設(shè)成新農(nóng)村建設(shè)的樣板房，引領(lǐng)城鎮(zhèn)化步伐。

三、加強(qiáng)和改善對村級組織的領(lǐng)導(dǎo)

村黨支部是村各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，要切實(shí)加強(qiáng)對村級自治組織、群眾組織、經(jīng)濟(jì)組織的領(lǐng)導(dǎo)。組織村委會成員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和國家法律法令，指導(dǎo)其制定和實(shí)施本村經(jīng)濟(jì)、文化教育、公益事業(yè)等發(fā)展規(guī)劃和重大措施，在重要方面把關(guān)定向；加強(qiáng)對共青團(tuán)、老協(xié)、婦代會、民兵等群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)。

四、強(qiáng)化村莊綜合治理

加強(qiáng)民主與法制建設(shè)，深入開展“六五”普法宣傳教育活動(dòng)，提高全民法律意識和法制觀念。調(diào)解疏導(dǎo)民事糾紛，化解社會矛盾，同時(shí)要引導(dǎo)群眾把依法保護(hù)自身的合法權(quán)益和依法履行應(yīng)盡的社會義務(wù)統(tǒng)一起來。繼續(xù)開展“網(wǎng)格化管理心連心服務(wù)”活動(dòng)，確保社會穩(wěn)定。認(rèn)真實(shí)施公民道德建設(shè)，提倡科學(xué)文明健康的生活方式，開展豐富多彩、富有特色的科普文化生活，共同創(chuàng)造美好的社會主義新農(nóng)村。

五、本人的決心

本人將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高科學(xué)判斷形勢、駕馭市場經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對復(fù)雜局面、依法辦事和總攬全局的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，牢固樹立為人民服務(wù)觀念，密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，傾聽群眾呼聲，為民排憂解難，盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，為建設(shè)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的莊泉村不懈努力。

我相信我們莊泉村一定能夠成為天河的驕傲，成為龍灣的先進(jìn)。

謝謝大家！

支委發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我是xxx，漢族，高中學(xué)歷，19xx年x月x日出生，20xx年10月加入中國共產(chǎn)黨。19xx年x月——20xx年x月?lián)卧A村村民委員會主任，20xx年x月至今擔(dān)任xx村支部書記。

擔(dān)任村領(lǐng)導(dǎo)崗位十多年來，本人努力貫徹黨和國家的各項(xiàng)方針政策，積極落實(shí)鎮(zhèn)黨委和政府的工作部署，扎扎實(shí)實(shí)地完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)。本人能做到嚴(yán)于律己，對各項(xiàng)工作能夠做到公開、公正、公平，盡心盡職，為我村建設(shè)和諧、民主、富裕的小康社會盡了我的一點(diǎn)職責(zé)。

我競選村支部委員，有以下幾個(gè)有利方面：

首先，多年的村主任和書記的工作經(jīng)歷，使我具有了比較豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，面對每項(xiàng)事務(wù)，能清晰地理解上級的工作意圖，如果我能成為新一屆村支部委員，我一定能積極理解支部書記的'工作意圖，做好配合工作。

其次，我在新的董家村具有較好的群眾基礎(chǔ)和口碑，如果我能成為新一屆村支部委員，我一定能在書記的領(lǐng)導(dǎo)下，順利開展與圓滿完成各項(xiàng)工作。

再次，我具有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，任職以來，有效化解了原華村村里的各種矛盾，使原華村的和諧氛圍得到一定提升;為了廣大村民的利益，本人樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，全心全意地為集體工作奉獻(xiàn)自己。如果我能成為新一屆村支部委員，我一定能在書記與原華村黨員群眾之間架起一座橋梁，為新董家的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

我參選新董家村黨支部，一切都是為了我能在新支部中更好的跟著書記的工作思路，更好的服務(wù)群眾，更好的為新董家和諧社會的建設(shè)盡一名黨員應(yīng)盡的義務(wù)。

當(dāng)然，作為一名共產(chǎn)黨員，如果我沒有當(dāng)選，我也將一如既往，以大局為重，盡力配合黨支部的各項(xiàng)工作，繼續(xù)為村里各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力。

在此，本人表態(tài)，我會認(rèn)真遵守鎮(zhèn)黨委關(guān)于村黨組織換屆選舉紀(jì)律，自覺履行參選人選舉紀(jì)律承諾書，保證公開公平公正地參與競選，虛心接受廣大黨員和村民群眾的監(jiān)督。

最后，歡迎廣大黨員和村民群眾對本人提出意見和建議。

支委發(fā)言稿 篇7

按照區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部《關(guān)于召開2019年度科級班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民生生活會的通知》件精神，我局黨委通過召開座談會，廣泛征求本單位、本部門群眾意見和建議，確定了以“深入貫徹落實(shí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)側(cè)》、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”為主題的民主生活會，目的在于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律從政，不斷提升執(zhí)政形象，凝聚推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的強(qiáng)大力量，在推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生一體化發(fā)展的進(jìn)程上取得更大成績。今天，我們有幸邀請到了區(qū)委常委、區(qū)委宣傳部部長、區(qū)總工會主席唐文清，副區(qū)長易志昂前來指導(dǎo)我局黨委民主生活會，我提議大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。下面，我就局班子及個(gè)人工作情況作如下匯報(bào)，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

一、局班子工作情況。

(一)主要工作成效。

今年以來，局班子以緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府“項(xiàng)目攻堅(jiān)年”、“環(huán)境提升年”以及“四個(gè)大會戰(zhàn)”的目標(biāo)要求，以“項(xiàng)目攻堅(jiān)年”為契機(jī)，以實(shí)施民生工程為重點(diǎn)，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生一體化發(fā)展為主線，全區(qū)衛(wèi)生事業(yè)穩(wěn)步快速推進(jìn)。

一是衛(wèi)生改革有卓有成效。面對新一輪醫(yī)改，圍繞群眾健康權(quán)益，針對群眾看病就醫(yī)的突出問題，用改革的手法解決發(fā)展中的問題和矛盾，取得了明顯成效。

基本藥物制度全面覆蓋。僅用一個(gè)月時(shí)間，全區(qū)9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和3個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)現(xiàn)]方案-范文'庫.整理.了基本藥物制度的全覆蓋。共使用國家基本藥物301種，占100%，省178種，占100%;采購基本藥物51.25萬元，銷售金額116.3萬元，優(yōu)惠35.64萬元，優(yōu)惠率達(dá)32.02%。試行基本藥物制度后，船山藥價(jià)下降達(dá)45%以上。

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)對口幫扶協(xié)作機(jī)制初步建立。區(qū)醫(yī)院成功增掛市第三醫(yī)院牌子，與四川省醫(yī)學(xué)科學(xué)院·四川省人民醫(yī)院(集團(tuán))結(jié)為區(qū)域協(xié)作醫(yī)院。保健院對口支援河沙、西寧，疾控中心支援保升、老池、復(fù)橋，衛(wèi)生監(jiān)督大隊(duì)和培訓(xùn)中心支援新橋，合管中心支援唐家，對口支援實(shí)現(xiàn)]方案-范文'庫.整理.了全覆蓋。

內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制改革取得突破。區(qū)保健院建立了內(nèi)聘人員與在職職工同工同酬的分配激勵(lì)機(jī)制。

改革財(cái)政補(bǔ)貼模式?；舅幬镏贫仍圏c(diǎn)過程中形成的利潤虧損，以及開展公共衛(wèi)生服務(wù)數(shù)量及質(zhì)量，由衛(wèi)生局提供考核依據(jù)，采取財(cái)政直補(bǔ)的辦法，減少中間環(huán)節(jié)，提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%資金利用效率。

通過一系列醫(yī)改措施的實(shí)施，船山醫(yī)改走在了全市前列，受到國家醫(yī)改辦和省市醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組的一致好評。

二是民生工程全面完成。

新型農(nóng)村合作醫(yī)療。全區(qū)參合農(nóng)民81573戶，368619人，參合率達(dá)104%，居全市第一;人均籌資140元，共籌資5160.948萬元，其中：農(nóng)民自籌737.238萬元，中央、省、市、區(qū)財(cái)補(bǔ)助4423.71萬元。共有23711名參合農(nóng)民住院并享受補(bǔ)償，住院費(fèi)用7650.73萬元，次均費(fèi)用3226.67元，補(bǔ)償3033.09萬元，區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)付比達(dá)49.93%，市直醫(yī)院報(bào)付比34.05%，平均報(bào)付比達(dá)40.11%;21108人次享受門診統(tǒng)籌試點(diǎn)補(bǔ)償，家庭帳戶補(bǔ)償66087人，補(bǔ)償金額313.92萬元。

公共衛(wèi)生均衡發(fā)展。全面實(shí)施九大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，通過落實(shí)工作網(wǎng)絡(luò)化、服務(wù)內(nèi)容格式化、管理辦法信息化、督查過程質(zhì)控化的“四化”機(jī)制，助推船山公共衛(wèi)生再上臺階。5月6日，全市基本公共衛(wèi)生流動(dòng)現(xiàn)場會在船山召開，推廣船山模式。

基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。區(qū)醫(yī)院住院樓已完成主體工程，進(jìn)入全面裝修階段;凱旋社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心已竣工投入使用;高升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心已完成主體工程;靈泉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門診樓年底可完成主體工程;龍坪社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心已完成基礎(chǔ)工程;育才社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和桂花鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院改建工程即將竣工;規(guī)范化建設(shè)甲級村衛(wèi)生室35個(gè)。

實(shí)施農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助。農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩3076人，補(bǔ)助123萬元，農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)92.3%。

實(shí)施人口出生缺陷干預(yù)措施和免費(fèi)婚前醫(yī)療檢查。免費(fèi)開展5219人次出生缺陷干預(yù)，對農(nóng)村婦女孕前和孕早期補(bǔ)服葉酸5219人次，13823瓶;免費(fèi)婚前醫(yī)療檢查4534對。

實(shí)施“億萬農(nóng)民健康教育行動(dòng)計(jì)劃”。在中、小學(xué)開設(shè)有健康教育課程，向農(nóng)民免費(fèi)發(fā)放健康手冊8萬份，提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%中、小學(xué)生和農(nóng)民的健康知識知曉率和健康行為行成率，改建衛(wèi)生廁所2019座。

三是項(xiàng)目工作成效顯著。共爭取并到位項(xiàng)目資金4228.66萬元，其中非常.本文.由方案.范文庫;為您搜;集'整理^規(guī)項(xiàng)目資金940萬元(中國紅十字會援建南強(qiáng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院100萬元、改水改廁中央補(bǔ)助資金140萬元、3個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建設(shè)600萬元、桂花鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院改建100萬元)，常規(guī)資金3109.26萬元(新農(nóng)合補(bǔ)助資金2552.87萬元，公共衛(wèi)生補(bǔ)助資金500.421萬元，其他55.95萬元)。

四是服務(wù)能力'方案范文.庫.整理~逐步增強(qiáng)。通過建章立制抓管理，規(guī)范運(yùn)行抓發(fā)展，人才培養(yǎng)強(qiáng)素質(zhì)，醫(yī)療設(shè)備奠基礎(chǔ)，質(zhì)量管理做保障等一系列措施的開展。建立了以質(zhì)量為重點(diǎn)的醫(yī)療服務(wù)評價(jià)系統(tǒng)、信息公示和醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)，完善臨床診療技術(shù)規(guī)范，提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%醫(yī)療技術(shù)，規(guī)范醫(yī)療行為，確保醫(yī)療安全，減少醫(yī)療糾紛，全年無一起經(jīng)鑒定的醫(yī)療事故和一起被起訴的醫(yī)療糾紛。

其他如疾病控制、婦幼保健、衛(wèi)生監(jiān)督等常規(guī)工作和政府目標(biāo)全面完成，特別在醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、基本藥物制度試點(diǎn)、公共服務(wù)均等化、衛(wèi)生民生工程、和諧醫(yī)患關(guān)系等方面取得了突破，衛(wèi)生事業(yè)實(shí)現(xiàn)]方案-范文'庫.整理.了加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展。

(二)存在的主要問題。

一是衛(wèi)生資源布局不合理，城鄉(xiāng)差距過大，衛(wèi)生資源總量不足與浪費(fèi)并存;二是衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)底脆弱無保障;三是衛(wèi)生技術(shù)人才匱乏，技術(shù)水平低，醫(yī)療設(shè)施設(shè)備陳舊，服務(wù)能力'方案范文.庫.整理~亟待提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%;四是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展不平衡，個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院還停留在求生存階段;五基本藥物制度的實(shí)施還存在品種偏少、藥價(jià)虛高等制約醫(yī)改推進(jìn)的制度性問題;六是衛(wèi)生信息化水平低，資源共享差。

(三)整改提升方向!本^文由方案,范文庫,為您'搜集.整理.

1、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善局中心組學(xué)習(xí)制度，形成制度化、經(jīng)常化，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，帶頭示范，為職工做出表率。加強(qiáng)班子建設(shè)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)衛(wèi)生工作。按照“抓班子，帶隊(duì)伍，促發(fā)展”的思想，抓好隊(duì)伍建設(shè)。按“三個(gè)一流”的標(biāo)準(zhǔn)，爭先創(chuàng)優(yōu)，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在衛(wèi)生改革與發(fā)展中做出優(yōu)異的成績。

2、時(shí)刻牢記黨的宗旨，樹立群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)大局意識。要時(shí)刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，進(jìn)一步樹立群眾觀點(diǎn)，把人民群眾的利益放在首位，以此作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把是否維護(hù)群眾的切身利益，群眾是否滿意作為衡量我們工作成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識，站在全局的高度，站在如何為人民群眾提供質(zhì)量較高、費(fèi)用較低的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，如何促進(jìn)船山經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展的高度來抓好衛(wèi)生工作。

3、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%執(zhí)行力，增強(qiáng)行政效能。要真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)方案,范文庫歡迎您,采,集工作作風(fēng)，增強(qiáng)執(zhí)行力，提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%行政效能。實(shí)行分工負(fù)責(zé)、分級負(fù)責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員一級抓一級，件件抓落實(shí)，對工作有布置、有檢查、有結(jié)果。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員負(fù)責(zé)重點(diǎn)工程、重點(diǎn)工作項(xiàng)目責(zé)任制，醫(yī)療衛(wèi)生單位聯(lián)系制，重點(diǎn)調(diào)研課題責(zé)任制，建立調(diào)研日和督辦日制度，局領(lǐng)導(dǎo)成員下基層搞調(diào)研、抓督查，把工作落到實(shí)處。在機(jī)關(guān)繼續(xù)實(shí)行首問負(fù)責(zé)制、急事急辦、特事特辦制、五個(gè)工作日辦結(jié)制。進(jìn)一步建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，在機(jī)關(guān)實(shí)行量化考核，對機(jī)關(guān)工作人員按實(shí)績，適當(dāng)拉開分配檔次。

4、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，解決農(nóng)民看病難看病貴問題。一是加快建立醫(yī)患糾紛調(diào)處的長效機(jī)制，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系;二是加快衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)解決農(nóng)民就醫(yī)難問題;三是加快推進(jìn)城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生一體化進(jìn)程，按照區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生一體化發(fā)展的實(shí)施意見》，統(tǒng)籌配置城鄉(xiāng)衛(wèi)生資源，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，促進(jìn)城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)均等化。四是深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，完善醫(yī)藥衛(wèi)生四大體系，建立區(qū)域衛(wèi)生共同體，試行鄉(xiāng)村衛(wèi)生一體化管理，創(chuàng)新管理體制和運(yùn)行機(jī)制，建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)。多渠道、多層次地加大在職轉(zhuǎn)崗或規(guī)范化培訓(xùn)力度;公開選聘衛(wèi)生技術(shù)人才，解決人才“入口”問題;實(shí)行人才引進(jìn)和智力引進(jìn)并重，暢通高層次人才引進(jìn)的“綠色通道”，建立長效的對口支援幫扶協(xié)作和巡回醫(yī)療制度，提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%衛(wèi)生隊(duì)伍整體服務(wù)能力'方案范文.庫.整理~和水平。

6、加強(qiáng)信訪維穩(wěn)工作。加強(qiáng)群眾來信來訪接待，落實(shí)信訪答復(fù)處理反饋和領(lǐng)導(dǎo)包案制度，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”的要求，分清責(zé)任，明確任務(wù)，層層抓落實(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)對信訪維穩(wěn)工作研究，注意發(fā)現(xiàn)信訪上訪傾向，準(zhǔn)確掌握重點(diǎn)穩(wěn)控對象，進(jìn)行跟蹤解決。對重點(diǎn)人員和信訪突出問題，立即與信訪人取得聯(lián)系，約談見面，疏解情緒。對應(yīng)解決的問題，限時(shí)解決;對不符合政策的過高訴求，做好解釋和穩(wěn)控工作，多做耐心細(xì)致的政策宣傳解釋工作，力爭上級政策性支持，加大協(xié)調(diào)管理力度，做好化解平息，杜絕矛盾上交，盡早息訪，給衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)寬松的發(fā)展環(huán)境。

二、個(gè)人工作情況。

按照民主生活會要求，圍繞“貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)”的主題，結(jié)合自身工作和生活的實(shí)際，現(xiàn)就本人在思想作風(fēng)建設(shè)、崗位履職、廉潔自律、自身不足等情況，由表及里、由淺入深地進(jìn)行自我總結(jié)與剖析，以期各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

(一)思想建設(shè)不放松，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

作為一名受黨教育多年的領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終把自身思想政治教育作為一項(xiàng)長期政治性任務(wù)來抓，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，在增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針政策和自覺性上作表率，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%管理水平和業(yè)務(wù)水平上作表率，時(shí)刻牢記三種意識(憂患意識、服務(wù)意識、節(jié)儉意識)，振作精神，用良好的職業(yè)操守踐行自己的入黨誓詞，防止思想開小差。在學(xué)習(xí)中思考，在思考中改進(jìn)方案,范文庫歡迎您,采,集，增強(qiáng)了應(yīng)對實(shí)際困難的臨場處置能力'方案范文.庫.整理~，在事關(guān)全局的大是大非面前，敢于提出自己的意見并能夠很好地組織貫徹實(shí)施。注重思想改造，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，牢固樹立在其位，謀其政，樹雄心，立大志的意識，以向黨和組織高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識自身重大責(zé)任和光榮使命，鼓足干勁，不斷進(jìn)取。

(二)崗位履職不懈怠，強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心。

作為衛(wèi)生局長，我深感自身責(zé)任重大，時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，一年來，我始終以干好本職工作為己任，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、克己奉公，堅(jiān)持發(fā)展為第一要義，咬定發(fā)展不放松，埋頭實(shí)干，扎實(shí)工作。一是努力創(chuàng)造寬松的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展環(huán)境。積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的重視，經(jīng)常向區(qū)四套班子和市衛(wèi)生局、省廳領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，努力協(xié)調(diào)各相關(guān)部門的關(guān)系，幫助解決實(shí)際困難和問題;二是自覺服從并服務(wù)于全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，緊扣區(qū)委、區(qū)府提出的“項(xiàng)目攻堅(jiān)年、環(huán)境提升年”來確定全局的工作思路并狠抓落實(shí);三是緊密團(tuán)結(jié)局黨委一班人，充分發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能作用，充分調(diào)動(dòng)全局干部職工尤其是中層骨干的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，集中精力抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、衛(wèi)生改革、疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、婦幼保健和行業(yè)作風(fēng)等幾件大事，并取得可喜成績(在班子述職中已有敘述，這里不再重復(fù))。

(三)廉潔自律不麻痹，筑牢拒腐防變的警戒線。

活情趣，堂堂正正做人，清清白白干事。工作和生活當(dāng)中，管好自己的眼，不該看的不看;管好自己的嘴，不該吃的不吃;管好自己的手，不該拿的不拿;管好自己的腿，不該去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住誘惑、管得住小節(jié)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。工作和生活中，我始終堅(jiān)持用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在工作中，既注重做到總攬全局，科學(xué)決策，管好、用好干部，又注重身體力行，帶頭實(shí)干，當(dāng)好“一把手”。在生活中，堅(jiān)持做到了“自重、自省、自警、自勵(lì)”，注意培養(yǎng)自己良好的生活情趣，凈化生活和交往的圈子。特別是在人、財(cái)、物等問題上，始終堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按程序辦事，嚴(yán)格管好自己身邊的干部和家人，模范執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定，從未利用公款大吃大喝高消費(fèi)，始終保持清白做人，公正做事，從思想上筑牢拒腐防變的長堤。在紀(jì)律上，帶頭執(zhí)行民主集中制原則，不搞一言堂，不搞個(gè)人說了算，嚴(yán)格按民主集中制的原則和程序辦事，處事公正，時(shí)時(shí)處處當(dāng)好表率，自己從未參與任何違法違紀(jì)行為，并且敢于制止違法違紀(jì)現(xiàn)象，注意用自己的良好言行影響帶動(dòng)身邊同志們。

(四)自我批評不馬虎，增強(qiáng)素質(zhì)提升的實(shí)效性。

回顧以往工作，盡管做到了自身過硬，但也存在一些問題：一是陷于具體事務(wù)多，學(xué)習(xí)上存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，不夠深入系統(tǒng);二是解放思想力度不夠大;三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng);四是下基層調(diào)研時(shí)間較少。

上述問題，既是對自己的心智、能力'方案范文.庫.整理~的檢驗(yàn)與考驗(yàn)，更是對提升自身綜合素質(zhì)的深層次的要求。為此，今后我將從以下幾方面繼續(xù)進(jìn)行努力：一是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%思想道德素質(zhì)，永葆共產(chǎn)黨人的本色;二是加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，端正人格品行;三是嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定，凡要求別人做到的，自己帶頭做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做;四是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身應(yīng)對新情況、新問題的臨場應(yīng)對處置能力'方案范文.庫.整理~。自覺運(yùn)用《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、工作紀(jì)律等嚴(yán)格約束自己的言行，做到腦清、眼明、口潔、手凈、腳穩(wěn)，以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)勤于學(xué)習(xí)，廉潔自律，銳意進(jìn)取，盡心履職，使自身素質(zhì)明顯提升，履職效能明顯增強(qiáng)，成(敬請期待本站推出更好文章：)為組織放心、員工滿意的好黨員、好干部，為船山衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

支委發(fā)言稿 篇8

尊敬的村民們，大家好！

我是XXX，很榮幸能夠站在這里，向大家宣布我將參加農(nóng)村村支委的競選。我要感謝大家對我的信任和支持，能有機(jī)會為大家服務(wù)是我最大的榮幸。

作為一個(gè)農(nóng)村村支委，我深知自己肩上的責(zé)任重大，我將努力為村民們謀福利，為村莊發(fā)展出一份力。我將積極為村民爭取更多的實(shí)惠政策，確保每個(gè)人都能享受到國家的政策紅利。同時(shí)，我還將致力于解決村民們的實(shí)際困難和問題，比如改善村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為村民們創(chuàng)造更好的生活條件。

農(nóng)村村支委是大家的代表，我將傾聽大家的意見和建議，與大家共同商討村莊的發(fā)展規(guī)劃和政策制定，確保每個(gè)決策都符合大多數(shù)人的利益。我會盡我所能，保持與村民們的溝通和聯(lián)系，了解他們的需求和期待，力求為村莊的發(fā)展和民生福祉服務(wù)到位。

我希望得到大家的支持和信任，讓我有機(jī)會為大家服務(wù)，共同打造一個(gè)更加美好的鄉(xiāng)村社區(qū)。我將恪盡職守，盡心竭力為大家提供更好的服務(wù)，讓每位村民都感受到農(nóng)村發(fā)展的成果。小編感謝您的閱讀！

讓我們攜手共進(jìn)，共同為農(nóng)村的繁榮和發(fā)展而努力奮斗！謝謝！

支委發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我是候選的支委委員張某，感謝大家給我這次寶貴的機(jī)會來發(fā)表個(gè)人陳述。今天，我想向大家介紹一下我作為支委委員的愿景和承諾。

作為一名支委委員，我深深意識到我們的班集體是一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)，其中每位成員都在默默付出和努力。我被班級同學(xué)們推舉為支委委員的候選人，我感到非常榮幸和自豪，同時(shí)也非常珍惜這次機(jī)會。我將以身作則，積極履行自己的職責(zé)，為整個(gè)班級帶來更多的改變和進(jìn)步。

我將秉承“發(fā)揚(yáng)黨員先鋒模范作用”的原則，做到心系班級。作為支委委員，我將全心全意為班級服務(wù)，傾聽同學(xué)們的意見和建議，與大家保持密切的聯(lián)系和溝通。我將主動(dòng)承擔(dān)組織、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)的工作，為班級的各項(xiàng)活動(dòng)和事務(wù)提供有力的支持和保障。我將和其他班級干部們一起，共同關(guān)心班級成員的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展，盡力解決大家面臨的問題，助力班級的進(jìn)步和團(tuán)結(jié)。

我將積極引導(dǎo)班級同學(xué)的學(xué)習(xí)和成長。作為支委委員，我將牢記自己的責(zé)任，積極組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和交流活動(dòng)，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。我將鼓勵(lì)大家勇于探索和創(chuàng)新，鼓勵(lì)同學(xué)們結(jié)合自己的特長和興趣參與各項(xiàng)競賽和活動(dòng)，提升自身的能力和競爭力。我將定期與班級同學(xué)們進(jìn)行交流，聽取大家對學(xué)習(xí)的意見和建議，為大家提供更好的學(xué)習(xí)平臺和環(huán)境。

同時(shí)，我也將致力于加強(qiáng)班級的凝聚力和活躍度。我將積極組織班級活動(dòng)和文化建設(shè)，確保每個(gè)同學(xué)都能夠廣泛參與其中，感受到班級的溫暖和快樂。我將鼓勵(lì)同學(xué)們相互幫助和支持，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長和優(yōu)勢，推動(dòng)班級的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。我將與班級其他干部密切合作，共同策劃和組織有意義的活動(dòng)，打造良好的班級氛圍和品牌形象。

我想說的是，我將時(shí)刻保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度。作為一名支委委員，我深知自己肩負(fù)著重大的責(zé)任，我會持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力，不斷反思和改進(jìn)，以更好地為班級服務(wù)。我將與同學(xué)們保持真誠的溝通和交流，虛心接受大家的批評和建議，不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法，為大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

親愛的同事們，我相信，在我們共同的努力下，我們的班集體會更加團(tuán)結(jié)、和諧和進(jìn)步。我希望能夠得到大家的信任和支持，成為大家的倡導(dǎo)者和幫手。相信我，我會用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)大家對我的選擇和期望。

小編感謝您的閱讀！

支委發(fā)言稿 篇10

尊敬的黨組織領(lǐng)導(dǎo)、親愛的黨員同志們：

大家好，首先，感激在座的各位！感激各位黨員在百忙中參加這次支部大會，對我入黨的問題進(jìn)行討論。

我叫...，是xx電信本的一名同學(xué)，今日能夠作為一名光榮的入黨進(jìn)取分子站在那里發(fā)言，我的心境十分激動(dòng)。

.....是中國工人階級的先鋒隊(duì)，也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。.....自建黨至今，走過了的征程，經(jīng)過幾十年的不懈奮斗，.....從小到大，從弱到強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大。前不久，黨的十八大勝利召開并且圓滿結(jié)束，黨的十八大提出“高舉中國特色社會主義偉大旗幟、以鄧小平理論、”三個(gè)代表“重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想、改革開放、凝聚力量、攻堅(jiān)克難、堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)、為全面建成小康社會而奮斗。實(shí)踐證明，我們的黨是在成功與失敗的反復(fù)鍛煉中成長起來的工人階級的先鋒隊(duì)，是一個(gè)能夠克服自身缺點(diǎn)不斷提高的黨，是一個(gè)最終能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民戰(zhàn)勝困難、走向勝利的黨。

進(jìn)入大學(xué)以來，我進(jìn)取向黨組織靠攏，對黨的認(rèn)識和體會逐漸加深，入黨動(dòng)機(jī)也不斷地端正。異常是在參加黨校的培訓(xùn)過程中，使我感受深刻，讓我的思想覺悟和對黨的認(rèn)識有了更進(jìn)一步的發(fā)展，堅(jiān)定了馬克思主義信念，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

成為入黨進(jìn)取分子已經(jīng)一年了，從一路的學(xué)習(xí)生活中，我獲得了教師、同學(xué)的許多指導(dǎo)和幫忙，使我得到了快速的提高。但我明白在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，如政治理論水平不高、處理問題還不夠成熟，僅有進(jìn)取地向黨組織靠攏，我才能不斷提高，才能成長為一名合格的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。所以，我慎重地向組織提出轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員的申請。在接下來的時(shí)間里，我會認(rèn)真地深入學(xué)習(xí)十八大精神，不斷提高自我，完善自我；我會在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我，給同學(xué)們做出好榜樣，爭當(dāng)先鋒模范。同時(shí)，也期望大家在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)指導(dǎo)我、教育我、幫忙我，爭取讓我早日成為一名合格的中共黨員。

支委發(fā)言稿 篇11

您們好！首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我一個(gè)“展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、推銷自我”的寶貴機(jī)會。此次競聘在我看來與其說是競聘一個(gè)職務(wù)，不如說是獲取一個(gè)機(jī)會，一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會，一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。

首先我先做一下自我介紹。我的名字是，出生于，人，畢業(yè)于xx工商管理學(xué)院，大專學(xué)歷。xx.

7月至2月任上海市人事專員、工會主席。xx.

3-xx.2畢業(yè)于行政管理專業(yè)，擁有學(xué)士學(xué)位。xx年在企業(yè)入黨，xx年7月至今任村黨總支支委。

下面，我把自己過去的農(nóng)村工作情況和向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以簡要匯報(bào)：

從年月被安排到村擔(dān)任村，不知不覺間已有三年多時(shí)間。三年多來，在黨組織的關(guān)心和培養(yǎng)下，自己十分珍惜這個(gè)發(fā)展機(jī)會和這個(gè)鍛煉平臺，在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，認(rèn)認(rèn)真真做人，勤勤懇懇做事，以優(yōu)秀農(nóng)村干部為榜樣，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)中干，干中學(xué)，不斷提升和完善自我，逐漸走向成熟。各項(xiàng)工作都取得了良好的成績。

一是堅(jiān)持做好文體工作。在鎮(zhèn)社會事務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，我以村民的需要為出發(fā)點(diǎn)，以村民的滿意為目標(biāo)，堅(jiān)持做好文體工作的各個(gè)方面。二是努力干好組紀(jì)宣工作。

積極配合黨總支組織黨員開展豐富多彩的黨性活動(dòng)和實(shí)踐考察，組織黨員外出考察學(xué)習(xí)。通過黨內(nèi)組織生活，廣大黨員不斷接受新的教育，黨員同志的綜合素質(zhì)全面提高。并且嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的要求，發(fā)展新黨員，認(rèn)真做好了黨員的發(fā)展工作和入黨積極分子的培養(yǎng)和考察。

三是檔案管理取得新成效。我堅(jiān)持將檔案管理工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展，較好地掌握現(xiàn)代檔案管理應(yīng)具有的相關(guān)知識，確保檔案管理工作的內(nèi)涵質(zhì)量。積極編寫、裝訂檔案，耐心完成各項(xiàng)檢查資料，確保檔案完整、科學(xué)、規(guī)范。

四是認(rèn)真做好團(tuán)委工作。認(rèn)真抓好團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性。提高團(tuán)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，注重團(tuán)干部的思想教育工作，逐步提高團(tuán)員們的思想意識，從而調(diào)動(dòng)團(tuán)支書工作的主動(dòng)性和積極性。

積極組織團(tuán)員參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。注重優(yōu)秀團(tuán)員的培養(yǎng)，發(fā)展成為黨員，為村黨支部注入新鮮血液。第五，協(xié)調(diào)和協(xié)助其他工作。

幾年來，我協(xié)助村“兩委”班子，輔助各個(gè)條線的工作，努力做到積極參與，對各項(xiàng)工作有所了解，并在逐漸熟悉各個(gè)條線的工作流程和方法。此外，我還積極參與了污染源的普查、經(jīng)濟(jì)普查、工業(yè)用地的調(diào)查、農(nóng)保的收繳和人口普查等工作，并切實(shí)將這些工作落到了實(shí)處，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。

其次，我談下競聘本崗位，自身的幾點(diǎn)優(yōu)勢：

1、 我最大的優(yōu)點(diǎn)是年輕精力充沛

我認(rèn)為，與年輕如影隨形的一個(gè)詞是理想！我的理想是腳踏實(shí)地，勤奮敬業(yè)，在工作中演奏人生最精彩的**！這些年來，無論是做為人事專員、工會主席、村官，還是作為村黨總支的一個(gè)支部，我都做到了。

“不墜青云之志”是我對自己的要求，永遠(yuǎn)不放慢奮斗的腳步是我對人生的理悟與追求。同樣，因?yàn)槲夷贻p，精力充沛，沒有任何負(fù)擔(dān)和束縛，我可以全身心投入工作；由于年輕，沒有思維上的定式，我可以創(chuàng)造性地拓展工作，常干常新。

二、我具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

畢業(yè)后，先后從事村人事專員、工會主席、村官、黨總支等工作。工作中我熱心、仔細(xì)、處處以人為本，長期的工作實(shí)踐，使我具備了眼界寬、悟性好、出手快的特點(diǎn)，善于把握工作重點(diǎn)，準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時(shí)而創(chuàng)造性地完成交辦的工作任務(wù)；同時(shí)，行政管理能力、科學(xué)判斷能力、寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力也有較大提高。

三、我具有良好的綜合素質(zhì)

我熱愛工作，敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念；另外，我謙虛，善于團(tuán)結(jié)同志，有很好的群眾基礎(chǔ)；我思想靈活，反映快，有上進(jìn)心，性格沉穩(wěn)，不急躁，做事有條不紊，能承受工作壓力。我熱愛公益事業(yè)，曾被評為優(yōu)秀世博城市文明志愿者和世博工作先進(jìn)個(gè)人。

四、有不斷進(jìn)取的意識

工作責(zé)任感強(qiáng)，勇于開拓進(jìn)取。我對工作不挑剔，也不怕辛苦。我毫無怨言地加班，完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。經(jīng)過多年的實(shí)踐，我開闊了思路，開闊了視野，增強(qiáng)了大局觀，豐富了管理經(jīng)驗(yàn)，提高了分析、綜合、決策能力。

我相信這些經(jīng)驗(yàn)將為我今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

如果我這次競崗成功，我將在黨委、**的領(lǐng)導(dǎo)下，服從組織安排，做到身先士卒，率先垂范，奮戰(zhàn)在社會保障工作的第一線。圍繞中心的工作目標(biāo)和任務(wù)，努力抓好城鄉(xiāng)“低保”、就業(yè)服務(wù)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、優(yōu)撫救濟(jì)、社會互助、企業(yè)退休人員管理等工作，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建社會主義和諧社會而不懈努力。

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己。明確自身責(zé)任，努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)和管理素質(zhì)，在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，還要學(xué)會尊重，學(xué)會理解，學(xué)會“給予”，并善于“換位思考”。做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，吃苦在前，享樂在后，全力實(shí)踐“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、奉獻(xiàn)”的時(shí)代精神。

二要找準(zhǔn)定位，做本質(zhì)工作。我想做為一名社會保障服務(wù)中心副主任關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的定位，做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。我們要善于、敢于擔(dān)當(dāng)、推動(dòng)工作。

以新的理念，簡化工作程序，提高工作水平，真正做到領(lǐng)導(dǎo)放心、同事放心。用自己對事業(yè)的熱愛和忠誠以及出色的表現(xiàn)，來贏得領(lǐng)導(dǎo)與同志們的信任、來提升本中心的地位。

三要在實(shí)際工作中，深刻理解“服務(wù)樹形象，服務(wù)出規(guī)模，服務(wù)增效益，服務(wù)促發(fā)展”的內(nèi)涵，進(jìn)一步更新觀念，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”，樹立起“服務(wù)第

一、群眾第

一、信譽(yù)第一”，“沒有最好，只有更好”的服務(wù)觀念，真正把“群眾滿意程度”作為考核評價(jià)工作好壞的標(biāo)尺。

四要溝通協(xié)調(diào)，作好橋梁工作。努力協(xié)調(diào)好上下的關(guān)系。尊重上級，不盲從上級，服務(wù)上級，不勞役。在實(shí)際工作中，要靈活機(jī)動(dòng)，堅(jiān)持原則，按章辦事。

以禮待人，以誠相待，以情聚人。不盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，切實(shí)做到以大局為重。

無論比賽結(jié)果如何，我都會認(rèn)真對待的。我將一如既往地穩(wěn)定工作，認(rèn)真工作。職位本身對我來說并不重要，重要的是，能在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，服務(wù)更多人群，更好地為地方經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展盡自己的一份力量是我不懈的追求。

最后，我想說，如果有機(jī)會服務(wù)更多人群，我將奉行“上浮一級思考，下沉一級行動(dòng)”的工作理念，秉承積極進(jìn)取，虛心學(xué)習(xí)，勤奮踏實(shí)，任勞任怨的自我期許，力爭做到“中心給我新平臺，我為中心添光彩”。絕不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望！

支委發(fā)言稿 篇12

按照黨委的要求，圍繞“切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持民主集中制的原則，提高各級黨的組織領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，踐行執(zhí)政為民的宗旨”為主題，認(rèn)真剖析思想，梳理工作，查擺不足，同時(shí)，也誠懇地接受班子其他成員的批評和建議。

(一)理論學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng),缺乏深入細(xì)致的學(xué)習(xí),鉆研不夠深刻,系統(tǒng)性不夠強(qiáng).雖然能積極參加集中理論學(xué)習(xí),但自覺主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)比較少,利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也較少，學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向,與工作關(guān)系密切的學(xué)的多一些,與工作關(guān)系不大的學(xué)的少一些,遇到問題才翻理論,尋政策,碰到需要才找依據(jù),查資料理論，學(xué)習(xí)缺乏擠勁和鉆勁，理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足,缺乏把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。

二是宏觀思考的能力有些欠缺。很多時(shí)候工作還停留在處理繁雜的事務(wù)之中,思考問題不夠全面,對問題的判斷缺乏前瞻性,綜合性；三是處理復(fù)雜事件的能力還不強(qiáng)。

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),增強(qiáng)理性思維；二是要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,學(xué)好法律法規(guī),黨紀(jì)條規(guī),不斷拓寬知識面,廣泛涉獵經(jīng)濟(jì),文化,科技,管理等知識,提高綜合素質(zhì)；三是注重學(xué)習(xí)形式。既要向書本學(xué),更要向身邊的同事們學(xué),學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),通過學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己,增強(qiáng)本領(lǐng)；四是學(xué)會思考，勤于總結(jié)。邊學(xué)習(xí)邊思考,深化學(xué)習(xí)效果,經(jīng)常對自己做過的工作進(jìn)行反思總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高素質(zhì)能力。

動(dòng)中去;二是真心實(shí)意服務(wù)。堅(jiān)持真心真意解決問題,竭盡所能排憂解難。三是樹立務(wù)實(shí)形象.在工作作風(fēng)上,要堅(jiān)持實(shí)事求是,做到知實(shí)情,出實(shí)招,辦實(shí)事,求實(shí)效,不斷提高籌劃能力,協(xié)調(diào)能力,落實(shí)能力。

二是刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力,使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向,更好地找準(zhǔn)工作定位,創(chuàng)新工作思路,自覺地超越過去,超越自我,開創(chuàng)工作新局面;三是敢于想大事,抓正事,解難事.認(rèn)真研究和解決一些重點(diǎn),難點(diǎn)問題,做好本職工作。

4,堅(jiān)持廉潔奉公,提高自身修養(yǎng)。一要始終堅(jiān)持用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。經(jīng)常按照黨章和黨員標(biāo)準(zhǔn),不斷反省自己,勇于正視錯(cuò)誤,真正做到“理想常在,信念常駐,宗旨不變,本色不褪”;二要樹立廉政就是政績的觀念,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。嚴(yán)于律己,注重小節(jié)，自覺保持廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。自覺接受群眾監(jiān)督,時(shí)刻做到自重,自省,自警,自勵(lì)。三要加強(qiáng)道德修養(yǎng),將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程,不斷提高自身素質(zhì),塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象。

支委發(fā)言稿 篇13

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、朋友們：

大家好！

根據(jù)村級換屆的有關(guān)精神，今天，我本著進(jìn)一步鍛煉自己，為大家服好務(wù)的宗旨站在這里，參加大順村競選。首先，感謝鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自我、提高自我、鍛煉自我的機(jī)會，還要感謝一直以來或曾經(jīng)給予過我培養(yǎng)、無私幫助、信任、支持的、在座的和不在座的、在職的和已經(jīng)離開工作崗位的、所有的人，今天我競選的是村黨支部書記職務(wù)，如果我當(dāng)選村支部書記，計(jì)劃在任期內(nèi)重點(diǎn)做好以下工作。

一、發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面

調(diào)整、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，提高競爭力。著眼發(fā)揮比較優(yōu)勢，做大做強(qiáng)特色經(jīng)濟(jì)，形成一、二、三產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展的格局，鞏固和加強(qiáng)第一產(chǎn)業(yè)，在保護(hù)和提高糧食綜合生產(chǎn)能力，優(yōu)化糧食品質(zhì)的同時(shí)，圍繞優(yōu)質(zhì)稻、疏菜、蠶桑、苧麻、畜牧、水產(chǎn)七個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展自然區(qū)域特色生態(tài)農(nóng)業(yè)。

一要做強(qiáng)疏菜、苧麻產(chǎn)業(yè)，進(jìn)一步落實(shí)疏菜、苧麻可持續(xù)發(fā)展措施，加大疏菜、苧麻新技術(shù)推廣普及力度，提高疏菜、苧麻品質(zhì)和效益。今后三年要鞏固疏菜、苧麻面積每年達(dá)300畝以上，產(chǎn)量位10噸，實(shí)現(xiàn)疏菜、苧麻產(chǎn)業(yè)人均收入400元。

二要調(diào)優(yōu)蠶桑產(chǎn)業(yè)，在現(xiàn)有桑園的面積上適度發(fā)展，把重點(diǎn)從外延擴(kuò)大轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)涵提高進(jìn)一步加大對桑園的投入，管理力度，積極采取高接換種，改良樹形，改良土壤，改善灌溉配套設(shè)施等措施，建立蠶桑生產(chǎn)基地500畝，通過基地輻射，能人示范，力爭實(shí)現(xiàn)三年內(nèi)全村蠶桑優(yōu)質(zhì)率達(dá)80%以上，實(shí)現(xiàn)人均增收30元。

三要做大養(yǎng)殖業(yè)，要在抓好荒山養(yǎng)雞、水面養(yǎng)鴨、水田養(yǎng)魚等傳統(tǒng)養(yǎng)殖業(yè)的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場需求，把發(fā)展草食型畜牧業(yè)作為主攻方向來抓，采取政策啟動(dòng)、服務(wù)推動(dòng)、大戶帶動(dòng)等有力措施，增加養(yǎng)殖業(yè)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)總量中的比重。同時(shí)，還要加快食用菌、林竹基地建設(shè)步伐，大力發(fā)展合同農(nóng)業(yè)、訂單農(nóng)業(yè)、創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)，不斷提高農(nóng)業(yè)的外向度。三年內(nèi)全村糧經(jīng)比例力爭調(diào)整到4：6。

四要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)業(yè)品種。加快農(nóng)產(chǎn)品品種改良和更新?lián)Q代，繼續(xù)抓好農(nóng)業(yè)品種創(chuàng)新，大力推廣優(yōu)質(zhì)品種種植面積，提高優(yōu)質(zhì)稻比重。五要積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。

要加快發(fā)展農(nóng)村中介組織，大力培育各種專業(yè)協(xié)會，個(gè)體營銷大戶，拓展服務(wù)范圍，改進(jìn)服務(wù)方式，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品流通。六要發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，拓寬農(nóng)民就業(yè)機(jī)會，1、借助本村區(qū)域優(yōu)勢和老區(qū)的優(yōu)勢，引進(jìn)生產(chǎn)性企業(yè)，解決本村剩余勞動(dòng)力，促進(jìn)第一、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，2、鼓勵(lì)農(nóng)民到沿海及大中城市、較發(fā)達(dá)的地區(qū)發(fā)展，促營銷，增加非農(nóng)收入，使農(nóng)民的生活水平有較大的提高。七要壯大村財(cái)實(shí)力，要在確?，F(xiàn)有收入的基礎(chǔ)上，千方百計(jì)多渠道聚財(cái)。

一是要加大對本村山場林木的管護(hù)、杜絕濫砍亂伐現(xiàn)象，確保青山常在，財(cái)源永續(xù)（在村干部力量不足的情況下，多次請求上級林業(yè)部門協(xié)助清查）。同時(shí)，要繼續(xù)貫徹落實(shí)集體林經(jīng)營體制改革的政策，實(shí)行林木有償轉(zhuǎn)讓，既使材財(cái)增收又使林農(nóng)長期受益增收。

二是要積極向上級部門爭取援助金，確保每年6萬元左右。

三是要做好節(jié)支工作。嚴(yán)格控制一切非生產(chǎn)性開支，堅(jiān)決壓縮一般性開支，并本著“少花錢多辦事”的原則，以有限的資金辦好各項(xiàng)事業(yè)?？傊_保村財(cái)逐年有所增加。

二、黨建工作方面

1、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝黨員干部，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨支部“三會一課”制度，加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，要聘請技術(shù)員上課傳授技術(shù)，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使廣大黨員即增加了黨性觀念和宗旨意識，又能掌握1—2門實(shí)用技術(shù)。

2、在組織建設(shè)上，要認(rèn)真貫徹XX集中制，嚴(yán)格執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，健全完善議事規(guī)則和決策程序，做到重大問題都能集體討論決定，提高決策的XX化、科學(xué)化水平，并把方方面面的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，形成工作合力。繼續(xù)扎實(shí)開展以創(chuàng)建“五個(gè)好”村黨支部的活動(dòng)，增強(qiáng)支部班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，認(rèn)真抓好黨員先進(jìn)性教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范黨員隊(duì)伍管理，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，同時(shí)認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，確保每年發(fā)展1—2名新黨員。

3、堅(jiān)持以人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。要求廣大黨員干部必須牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，必須堅(jiān)持實(shí)事求是精神和求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，深入實(shí)際、深入群眾、體察民情、了解XX，多想群眾冷暖，少想個(gè)人得失，多辦實(shí)事好事，少講虛話大話。滿腔熱情地幫助群眾排憂解難。

4、做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。要求廣大黨員干部一切言行都要接受群眾監(jiān)督，自覺當(dāng)好表率，要認(rèn)真做好村務(wù)公開，將村里的重大事項(xiàng)和財(cái)務(wù)情況定期在公開欄上進(jìn)行公開，接受群眾監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度。同時(shí)，要成立村務(wù)監(jiān)督小組，專門對村務(wù)進(jìn)行監(jiān)督。

支委發(fā)言稿 篇14

根據(jù)縣黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的總體要求，交通局領(lǐng)導(dǎo)班子以“構(gòu)建新交通，服務(wù)新農(nóng)村，促進(jìn)新發(fā)展”為載體，圍繞“科學(xué)發(fā)展，富民強(qiáng)縣”主題，針對當(dāng)前制約交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、運(yùn)輸業(yè)發(fā)展、解決民生問題、干部隊(duì)伍建設(shè)以及黨風(fēng)廉政建設(shè)存在的突出問題，對照實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“四對照，四查找”要求，本著實(shí)事求是，解決問題的原則，認(rèn)真分析原因，在當(dāng)前及今后如何促進(jìn)自治縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展方面形成了共識。具體情況如下：

(一)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成績顯著。近年來，全縣累計(jì)完成交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資11476 萬元;實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)通公路率100%、通油路率100%;行政村通公路率100%，通油路率60%以上。交通局被自治州人民政府評為交通工作先進(jìn)單位。

(二)道路運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。全縣目前共有道路運(yùn)輸經(jīng)營業(yè)戶618戶，客貨運(yùn)輸車輛1935輛，道路運(yùn)輸從業(yè)人員3000余人。20運(yùn)送旅客161萬人次，旅客周轉(zhuǎn)量11215萬人公里，客運(yùn)安全行使800萬車公里，貨運(yùn)量206萬噸，貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量25521萬噸，實(shí)現(xiàn)運(yùn)輸增加值0.915億元。

(三)文明行業(yè)創(chuàng)建成果豐碩。全系統(tǒng)70%以上的單位創(chuàng)建成為區(qū)級文明單位，80%以上的窗口單位獲得了交通廳糾風(fēng)示范窗口稱號。，全縣交通行業(yè)順利跨入自治區(qū)級文明行業(yè)。僅年，我局先后被評為自治區(qū)交通系統(tǒng)糾風(fēng)工作先進(jìn)單位、昌吉州交通工作先進(jìn)集體、自治縣奧運(yùn)安保工作先進(jìn)集體、環(huán)境保護(hù)工作先進(jìn)單位、委員提案辦理先進(jìn)單位、項(xiàng)目工作先進(jìn)單位、協(xié)稅護(hù)稅先進(jìn)單位、糾風(fēng)工作優(yōu)秀單位、包村支農(nóng)先進(jìn)單位、綜合目標(biāo)考核優(yōu)秀單位。

按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“四對照、四查找”的要求，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、個(gè)別訪談，經(jīng)過認(rèn)真梳理，查擺出以下問題：

(一)、農(nóng)村公路設(shè)計(jì)等級偏低，不能滿足新型工業(yè)化和新農(nóng)村建設(shè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展需求;

(二)、公路管理和養(yǎng)護(hù)存在一定問題，需進(jìn)一步加強(qiáng)。

(三)、車輛運(yùn)營秩序不夠規(guī)范，運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)相對滯后。

(四)、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

(一)從客觀方面講，資金缺乏是造成農(nóng)村公路設(shè)計(jì)等級不高的重要原因之一。但面對“十一五”期間國家和自治區(qū)進(jìn)一步加大農(nóng)村公路建設(shè)投資力度的發(fā)展機(jī)遇，我們把精力集中投入到擴(kuò)大投資規(guī)模，多跑多搶交通建設(shè)項(xiàng)目上，對當(dāng)前我縣的農(nóng)村公路設(shè)計(jì)等級是否滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要卻重視不足，缺乏前瞻性與全局性，沒有在項(xiàng)目前期設(shè)計(jì)和項(xiàng)目跑辦過程中，及時(shí)合理地提高公路設(shè)計(jì)等級，從而增加了我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對農(nóng)村公路荷載等級形成的壓力，一定程度上制約了今后我縣新型工業(yè)化和新農(nóng)村建設(shè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的又好又快發(fā)展。

(二)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)資金缺口大、路政執(zhí)法力量不足是當(dāng)前公路管理養(yǎng)護(hù)工作存在的主要問題。目前，全縣農(nóng)村公路通車?yán)锍?093公里，為加強(qiáng)農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)工作，自治區(qū)人民政府于出臺了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村管理養(yǎng)護(hù)體制改革方案的意見》(新政辦發(fā)80號)，明確要求各級政府“把每年財(cái)政新增的5%用于農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)”，按照《意見》的要求，經(jīng)過近幾年的探索和實(shí)踐，我縣基本建立了農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)的體制和機(jī)制，出臺了一系列行之有效的養(yǎng)護(hù)管理辦法和措施，使農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)工作進(jìn)一步規(guī)范。但由于各級政府沒有“把每年財(cái)政新增的5%用于農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)”的政策落實(shí)到位，資金缺口大，現(xiàn)有的養(yǎng)護(hù)管理體制、機(jī)制的作用未能充分發(fā)揮。加之近年來農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目不斷增加，專業(yè)從事路政工作的人員較少，路產(chǎn)路權(quán)得不到全面和及時(shí)維護(hù)。

(三)隨著烏昌一體化的深入實(shí)施，運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨難得的發(fā)展機(jī)遇，但受區(qū)域壁壘的影響，運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨不少挑戰(zhàn)。一是運(yùn)輸業(yè)經(jīng)營主體“多、小、散、弱”，結(jié)構(gòu)不合理。全縣現(xiàn)有10家運(yùn)輸企業(yè)，一個(gè)中心汽車站4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)車站， 30家汽車修理業(yè)戶，一所3級駕校，擁有營運(yùn)客貨車1935輛，從業(yè)人員達(dá)3000余人?？梢钥闯觯何铱h運(yùn)輸業(yè)向個(gè)體化方向發(fā)展的趨勢加快，導(dǎo)致運(yùn)輸企業(yè)規(guī)模縮小，運(yùn)輸組織能力下降，從而加劇了運(yùn)輸市場無序競爭，貨運(yùn)車輛超載超限嚴(yán)重，黑車營運(yùn)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。二是農(nóng)村客運(yùn)公交化缺乏政策支持。由于不能實(shí)行公交化經(jīng)營，農(nóng)村客運(yùn)稅費(fèi)沒有政策優(yōu)惠，運(yùn)輸經(jīng)營成本高，農(nóng)村客運(yùn)市場通達(dá)率和通達(dá)深度、廣度不夠，農(nóng)牧民出行難的問題沒有得到根本解決。

(四)對干部職工廉政教育不夠是黨風(fēng)廉政建設(shè)工作存在問題的主要原因。一直以來，交通局黨組對交通領(lǐng)域黨風(fēng)廉政建設(shè)十分重視，在不同場合多次強(qiáng)調(diào)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性與必要性，平時(shí)工作中也不忘教育監(jiān)督，但是從思想深處來講，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作存在模糊認(rèn)識，認(rèn)為反腐敗從根本上還是當(dāng)事人自己的'事，只要自己思想上有刀槍不入的“金鐘罩”，任何別有用心之人絕無可乘之機(jī)，作為領(lǐng)導(dǎo)，只要發(fā)揮好表率作用，自身不犯錯(cuò)誤就可以了。思想上的偏差，致使班子在監(jiān)督黨員干部執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定時(shí)，沒有很好的將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)到位，存在思想教育多、制度監(jiān)督少、查處懲戒少的現(xiàn)象，沒有把“不想貪”與“不敢貪”科學(xué)結(jié)合起來。

(一)堅(jiān)持兩個(gè)“優(yōu)先”，提升農(nóng)村公路承載發(fā)展的能力。圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和旅游業(yè)發(fā)展，優(yōu)先建設(shè)社會主義新農(nóng)村示范鄉(xiāng)、村公路，優(yōu)先發(fā)展重要園區(qū)和旅游景區(qū)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地公路。一是突出抓好項(xiàng)目工作。認(rèn)真分析新形勢下自治縣經(jīng)濟(jì)社會對交通工作的新要求，加強(qiáng)對項(xiàng)目的規(guī)劃和研究，著眼于“十一五”乃至更長一個(gè)時(shí)期國家對新疆的扶持和投資政策，準(zhǔn)確把握國家、自治區(qū)投資導(dǎo)向，加強(qiáng)交通基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目庫建設(shè)，努力提高項(xiàng)目的規(guī)劃能力、打造能力、跑辦能力和實(shí)施能力。二是拓寬農(nóng)村公路籌資渠道。積極建議上級人民政府，實(shí)現(xiàn)由烏昌財(cái)政統(tǒng)一解決重要農(nóng)村公路和村通油路建設(shè)配套資金，尤其是木壘縣農(nóng)村公路建設(shè)配套資金給予全額補(bǔ)貼。積極建議自治區(qū)人民政府，繼續(xù)執(zhí)行通村油路政府平臺貸款政策，促進(jìn)自治縣農(nóng)村公路快速、均衡發(fā)展。三是適當(dāng)提高公路建設(shè)等級。統(tǒng)籌考慮農(nóng)村公路承載大型運(yùn)輸車輛和人民群眾對交通的出行要求，適當(dāng)提高農(nóng)村公路建設(shè)等級。同時(shí)，堅(jiān)持以人為本，突出體現(xiàn)路站運(yùn)三位一體的人性化設(shè)計(jì)理念，在村鎮(zhèn)、學(xué)校、醫(yī)院、集市等群眾聚集區(qū)設(shè)置停車港灣和交通安全標(biāo)志、標(biāo)牌。四是健全公路質(zhì)量保證體系。全面推進(jìn)農(nóng)村公路建設(shè)市場誠信體系建設(shè)，從設(shè)計(jì)、變更、監(jiān)理、驗(yàn)收等重要環(huán)節(jié)入手，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計(jì)質(zhì)量責(zé)任追究制、質(zhì)量責(zé)任經(jīng)濟(jì)處罰制和施工現(xiàn)場監(jiān)控制等制度，確保農(nóng)村公路質(zhì)量。

(二)落實(shí)兩項(xiàng)“措施”，深化農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)體制改革。一是按照自治區(qū)人民政府《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村管理養(yǎng)護(hù)體制改革方案的意見》(新政辦發(fā)80號)精神，爭取各級政府把每年財(cái)政新增的5%用于農(nóng)村公路建設(shè)的政策盡快落實(shí)到位;努力為農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)提供暢通、穩(wěn)健的資金渠道。二是加強(qiáng)農(nóng)村公路超限超載治理工作，做到以管促養(yǎng)。

(三)實(shí)現(xiàn)一個(gè)“提升”，大力發(fā)展道路運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)。通過重組、聯(lián)合、兼并、股份制等形式，培育壯大新疆遠(yuǎn)方運(yùn)輸公司，宏遠(yuǎn)運(yùn)輸公司等龍頭企業(yè)，引導(dǎo)運(yùn)輸企業(yè)向規(guī)?；⒓瘓F(tuán)化、專業(yè)化方向發(fā)展，形成骨干企業(yè)引導(dǎo)行業(yè)發(fā)展方向、中小企業(yè)和個(gè)體運(yùn)輸業(yè)戶為補(bǔ)充的產(chǎn)業(yè)格局。發(fā)展壯大農(nóng)村運(yùn)輸業(yè)，加大組織引導(dǎo)力度，通過在城鎮(zhèn)和農(nóng)村組建交通運(yùn)輸專業(yè)合作社等運(yùn)行模式，將分散、零星的農(nóng)村個(gè)體運(yùn)輸戶組織起來，與各大企業(yè)建立合作緊密、配套協(xié)作的關(guān)系，形成專業(yè)化運(yùn)輸隊(duì)伍。使道路運(yùn)輸業(yè)提升為自治縣重要支柱產(chǎn)業(yè)。

(四)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，健全交通領(lǐng)域預(yù)防與懲戒腐敗體系。一是進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，制定出臺《木壘縣2008-交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域預(yù)防與懲治腐敗體系建設(shè)規(guī)劃》，分解廉政責(zé)任，增強(qiáng)可操作性，為交通系統(tǒng)全面深入地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)提供依據(jù)。二是堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、源頭監(jiān)管，注重預(yù)防”的方針，強(qiáng)化工程建設(shè)和道路運(yùn)輸兩個(gè)市場監(jiān)管，切實(shí)把好工程招標(biāo)投標(biāo)、施工項(xiàng)目變更、行政審批等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，形成用制度管權(quán)、管人、管事的機(jī)制。三是加快具有交通特色的廉政文化建設(shè)，拓寬途徑，加強(qiáng)引導(dǎo)，樹立典型，形成清正廉潔的思想觀念和文化氛圍，為推進(jìn)交通事業(yè)又好又快發(fā)展提供思想保障。

一年級英語家長會發(fā)言稿匯總

不一定每次努力都有收獲，但每一次收獲都必須付出努力。大家都希望能提高自己的演講水平，是需要我們?nèi)ゲ粩嗤晟蒲葜v稿的，多預(yù)演幾次演講稿可以幫助演講者優(yōu)化演講時(shí)的效果，您在日常生活中有撰寫過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的“一年級英語家長會發(fā)言稿匯總”，僅供參考，歡迎閱讀。

一年級英語家長會發(fā)言稿 篇1

各位家長朋友大家好，很高興又和大家見面了。只是這一次見面已經(jīng)大不同了。開學(xué)時(shí)候，我們的寶貝們還是稚嫩可愛的準(zhǔn)一年級學(xué)生，現(xiàn)在確實(shí)名副其實(shí)的小學(xué)生了。兩個(gè)月的時(shí)間，孩子們的進(jìn)步很大很大。

那下面我就這兩個(gè)月的xx英語學(xué)習(xí)對我們的孩子做一個(gè)總結(jié)。第一，課堂常規(guī)已經(jīng)初形規(guī)模，開學(xué)時(shí)候，很多孩子上課動(dòng)來動(dòng)去，也不知道老師的課堂口令是什么意思，現(xiàn)在課堂常規(guī)較好，孩子們跟著我，一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作，清楚明白什么意思，公開課的時(shí)候我們班的英語課堂常規(guī)受到其他老師的一致好評。第二，家庭學(xué)習(xí)到位。開學(xué)之初，很少有孩子回去會聽光碟或是按時(shí)聽光碟，現(xiàn)在很多孩子家庭學(xué)習(xí)非常棒的，每天回去按時(shí)完成我布置的作業(yè)，有的小寶貝還提前就學(xué)習(xí)了下一單元，我在早晨晨間英語才一放下單元內(nèi)容，很多寶貝就已經(jīng)會唱了，讓我非常吃驚，家長配合非常好。第三，學(xué)習(xí)英語興趣濃厚。很多孩子從開始不明白什么是英語課，到現(xiàn)在的深深愛上英語課。課前我才進(jìn)到教室，孩子們就已經(jīng)換好桌位，擺放好學(xué)習(xí)記錄本，等待老師進(jìn)來。課上我點(diǎn)名小組上來講臺展示的時(shí)候，要是沒點(diǎn)到其他組，他們就會有些失望，都恨不得老師每次都點(diǎn)他們組，可見孩子們的學(xué)習(xí)興趣是很濃厚的。還有好多好多的優(yōu)點(diǎn)我就不一一舉例說明了。

下面來說說還存在的一些問題，第一，部分孩子xx英語每日一句弄丟了，請家長詢問孩子并盡快拿同學(xué)的去復(fù)印并過塑，以免耽誤英語早讀。第二，周寄宿的孩子周末回家作業(yè)很多沒有完成，希望家長回去周末讓孩子認(rèn)真聽讀光碟，認(rèn)真說英語，玩游戲，然后給孩子簽名。第二，還是作業(yè)問題，我們班大部分孩子完成作業(yè)比較好，部分家長沒有監(jiān)督好，偶爾簽名偶爾又不簽，我一檢查學(xué)習(xí)記錄本我就會知道的，所以請家長配合好我們的工作。現(xiàn)在我們總校的五年級就是從一年級開始學(xué)xx，到三年級轉(zhuǎn)常規(guī)課，整體孩子們的聽說讀寫能力要比三年級起點(diǎn)學(xué)英語的孩子要好很多，所以平時(shí)家長要監(jiān)督到位，每天聽光碟，說英語，玩游戲也好，這些都要配合好孩子完成，這是一個(gè)日積月累的工作，請我們耐心對待。

最后請家長配合我完成以下幾點(diǎn)：一、每天監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)英語，至少十分鐘；二、簽名，并寫上一些對孩子鼓勵(lì)的話語；三、請鼓勵(lì)孩子大聲讀英語，錯(cuò)了沒關(guān)系，一定張嘴說。

一年級英語家長會發(fā)言稿 篇2

親愛的家長朋友們：

大家好，我是咱們班的英語老師，很高興能在這里和大家交流孩子們的共同探討“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”。

首先介紹一下教材，我們學(xué)的是外研社版一年級，是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。我們我相信現(xiàn)在很多家長都知道，小學(xué)里的英語教材和中學(xué)的英語教材完全是銜接的，而不是到了初中還會重新學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在的英語沒有學(xué)好，那相對來說，將來初中學(xué)起來就比較累。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。

現(xiàn)在，我們的孩子都是在同一起跑線上起跑的，但經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間就會拉開差距。這是為什么呢?一些學(xué)生有基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)。可也有一些學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講困難，用他們自己的話說：“老師上課，我聽不懂。”聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾。我們都希望他們能夠再上一個(gè)臺階。因此請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí)。

怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，我們共同努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時(shí)髦的話說：我們要和孩子共同成長。因此我們要重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

(1)讓孩子多聽錄音在少兒英語教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力也就差。因此要確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。有時(shí)學(xué)生可能會認(rèn)為我已會背了,不需聽磁帶了,這是很不好的習(xí)慣,畢竟聽磁帶對學(xué)生聽力能力的提高很有幫助。為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。

(2)讓孩子大聲說英語家長要每天詢問孩子學(xué)習(xí)英語的情況，不管當(dāng)天有無英語課。家長要鼓勵(lì)孩子每天大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。另外，還請各位家長在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我學(xué)不好;就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。

累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做?！笔前?，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的孩子會給予你更多的回報(bào)!

說了這么多，希望我們向著共同的目標(biāo)：支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語。最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師、家長的共同努力下，都能健康成長,成為最好的自己。

謝謝大家！

一年級英語家長會發(fā)言稿 篇3

各位尊敬的家長

您們好！

很榮幸這學(xué)期由我來擔(dān)任一年級的英語老師。我姓鄧，希望在我們的共同努力下，孩子們能夠喜歡英語，并學(xué)好英語這門課。

一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，所以非常好動(dòng)，注意力也不夠集中。但他們可愛，聰明，正處于掌握新語言的最佳階段。從一年級開始開設(shè)英語課程，就是希望學(xué)生可以從小開始掌握和接觸一門新的語言，為將來學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ)。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，通過豐富多彩，形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，并幫助養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先，我來介紹下我們所學(xué)習(xí)的教材特點(diǎn)，方便您更好的對孩子進(jìn)行課外輔導(dǎo)。第一冊全書共分11個(gè)模塊，內(nèi)含一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊。每個(gè)模塊分兩個(gè)單元。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，是重點(diǎn)。第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠或小詩。歌謠或小詩的學(xué)習(xí)，在這一冊，學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語，書中涉及了一些日常生活中使用頻率最高的語句，學(xué)習(xí)時(shí)不要求學(xué)生單純學(xué)說單詞，而要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)說句子，在句子中學(xué)說單詞。把單詞放到一個(gè)句子環(huán)境中，記憶效果更好。那么我采用的教學(xué)方法：針對孩子年齡小及初學(xué)英語的特點(diǎn)，我主要采取形成性評價(jià)，也就是看他們平時(shí)的表現(xiàn)，比如課堂表現(xiàn)，課文朗讀情況，家長的反饋等等。這半個(gè)學(xué)期以來，上課表現(xiàn)突出的同學(xué)有：xx。同時(shí)，還有這么一些同學(xué)，如xx，我希望家長能幫助我督促孩子搞好學(xué)習(xí)。在課外，我希望各位家長也能夠關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)，能夠配合我的教學(xué)。下面我提幾點(diǎn)要求：

1、幫助孩子養(yǎng)成聽英語習(xí)慣。每天安排一個(gè)固定的時(shí)間（10分鐘左右）督促孩子聽英語。聽英語時(shí)，能聽一句跟著說一句，并對比自己的發(fā)音，盡量模仿，自己糾正?？梢栽诿刻煸缟掀鸫埠?，孩子邊洗梳邊吃飯時(shí)聽，給他一個(gè)語言環(huán)境。

2、幫助孩子養(yǎng)成用英語的習(xí)慣。我們的英語教學(xué)不從ABC字母開始，而從英語口語開始，一方面是遵從學(xué)習(xí)規(guī)律；另一方面是為了孩子應(yīng)用的需要。我希望您能多問問孩子“今天英語學(xué)到了什么”，孩子學(xué)到的兒歌，歌曲等可以鼓勵(lì)他表演給家人看。有條件的還可以用學(xué)到的與孩子對話?？傊?，鼓勵(lì)孩子把學(xué)到的在家里用起來。

3、關(guān)注孩子在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)狀況。對于每節(jié)課積極發(fā)言的學(xué)生，，我都會獎(jiǎng)勵(lì)一枚至三枚貼紙，存滿10枚貼紙可換一樣學(xué)習(xí)用品。家長可通過察看孩子課本目錄上的貼紙數(shù)目來得知您的孩子在英語的學(xué)習(xí)掌握情況。

4、要培養(yǎng)好的習(xí)慣，家長在家里應(yīng)該關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

小學(xué)階段的兒童，對學(xué)習(xí)生活充滿好奇心，但是不久就會發(fā)現(xiàn)并不是所有的學(xué)習(xí)任務(wù)都充滿樂趣。有一些學(xué)習(xí)任務(wù)需要他們付出一定的意志努力才能完成。小學(xué)自制力差，在學(xué)校里，他們會受到老師的悉心指導(dǎo)和幫助?；氐郊依?，他們同樣需要家長的密切關(guān)注和適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)?，F(xiàn)在都有5+2=0一說，就是說，學(xué)校5天的勤奮學(xué)習(xí)，回家后家長不予理會，不監(jiān)督完成作業(yè)，結(jié)果每周回學(xué)校都是重新來過的，變成了5+2=0，我希望我們共同努力的結(jié)果是5+2=7甚至是大于7。家長在家里可以每天詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到了什么，認(rèn)真傾聽他們講.

最后，歡迎你們對我的教學(xué)工作提出意見和建議。

希望通過大家一起努力，讓孩子能夠?qū)W(xué)習(xí)英語養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)興趣，從而把這門課學(xué)好。

一年級英語家長會發(fā)言稿 篇4

家長朋友們：

你們好！光陰似箭，可愛的孩子們已經(jīng)邁進(jìn)小學(xué)過半學(xué)期了，我們也不再陌生了。在這半學(xué)期的日子里，我們的孩子不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上都有著很大的變化。

一、課堂表現(xiàn)、聽讀簽字

一年級的孩子們特別喜歡玩，非常好動(dòng)；注意力還不能穩(wěn)定持久，這個(gè)階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右（男孩子要稍差一些）；思維非常具體，容易受外界影響。但他們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學(xué)活動(dòng)，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我每周只要是沒有其他的活動(dòng)沖掉了課，我都會檢查簽字的情況，我覺得很多家長都非常不錯(cuò)，半個(gè)學(xué)期下來基本上每周都能按照我的要求每次給孩子簽好字，甚至有很多細(xì)心的家長還會在孩子的簽字表或者書上，寫一些具體的反饋，比如說孩子很認(rèn)真，相應(yīng)的我會對孩子進(jìn)行表揚(yáng)，也有家長會寫上孩子這個(gè)地方有哪些欠缺的地方，雖然我沒有給予回復(fù)，但是在課堂上我就會注意，在復(fù)習(xí)的時(shí)候抽查一下這個(gè)孩子是否已經(jīng)掌握。

比如，家長普遍反應(yīng)pointto說的很不好，我就會在新一周加強(qiáng)發(fā)音的糾正。而我在課堂上發(fā)現(xiàn)的問題，也每次都在博客中進(jìn)行交待，請家長在家鞏固。正是這種緊密的家校互動(dòng)，才使得孩子們的學(xué)習(xí)更加出色。非常感謝這些家長對孩子的負(fù)責(zé)以及對我工作的支持。但是也有一部分家長總是忘記簽字，我相信大部分的孩子都能夠回家復(fù)習(xí)，但是因?yàn)槟耐浰赡芑貙W(xué)校要被我批評，長此以往就會打擊孩子的積極性。另外，一般情況下，沒有簽字的家長我都會發(fā)短信通知，長期沒簽字我也打電話聯(lián)系溝通，對于給家長帶來的麻煩和困擾，我這里也想說聲抱歉。我一再強(qiáng)調(diào)的是，只有家長的重視，孩子學(xué)習(xí)才會有信心。特別是那些英語基礎(chǔ)稍微差點(diǎn)孩子們，家長及時(shí)通過短信，簽字給我反應(yīng)，我就能及時(shí)給與幫助指導(dǎo)。所以這里也特別表揚(yáng)和感謝那些家長們，雖然你們也許感覺不到，但作為朝夕相處的老師，我確實(shí)感到他們一天一天在進(jìn)步！

二、孩子們目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

從這半個(gè)學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)情況來看，他們在聽、說、表演方面表現(xiàn)比較突出。孩子們喜愛英語，喜歡英語課，喜歡說英語，喜歡表演英語，每次見到我是都會熱情地用英語給我打招呼，……讓我真正找到了作為英語教師的幸福感。

三、建議與要求

英語最重要的就是聽和讀。不聽不讀，那就是“啞巴英語”。

1．復(fù)讀機(jī)或點(diǎn)讀機(jī)、電腦這種硬件設(shè)備一定要配備，是必須的，給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。我知道很多家長事情繁忙，有時(shí)周末也沒時(shí)間和孩子在一起，所以，請您一定買個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，自己不在時(shí)，孩子也能自己用機(jī)器學(xué)習(xí)，讀課文，預(yù)習(xí)課文。請家長們注意，孩子在使用時(shí)一定要眼看單詞課文，切莫讀望天書和機(jī)械跟讀。

2．周末回家后聽讀每天必須堅(jiān)持，即使沒有新知識的注入，也可以是舊知識的復(fù)習(xí)，只有這樣，你知識的雪球才會越滾越大。一定要堅(jiān)持每天讀書15—20分鐘。有些家長認(rèn)為只是讀課文，反正不是知識，可讀可不讀。到了以后年紀(jì)大了點(diǎn)，再請家教指導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種思想是不正確的。我之前帶四年級時(shí)，包括現(xiàn)在同辦公室的英語老師反應(yīng)，現(xiàn)在很多5，6年級的孩子，一開口全是蒼蠅一樣，聲音點(diǎn)點(diǎn)大，根本說不出。現(xiàn)在一年級最重要的是解決孩子的開口問題?，F(xiàn)在小不開口，你能指望他們以后開口？所以我一直強(qiáng)調(diào)在家要大聲朗讀，模仿語音。家長們不要覺得孩子開口有點(diǎn)聲音，讀得像那么回事就不管啦。可以說，語言知識方面，哪怕是到初中，老師都還會再教一篇，到那時(shí)，沒興趣死搞也會讓孩子搞懂。但是現(xiàn)在不解決孩子的開口問題，那以后學(xué)到的真的就是“啞巴英語”啦。另外，讀書是一定注意姿勢。正確的讀書姿勢是手指單詞、課文眼看單詞、課文，不要讀望天書或是亂指。在孩子認(rèn)真完成作業(yè)之后請家長簽字。

3．在家聽讀的時(shí)候，一定要保證手指到，眼睛看到，嘴巴大聲的朗讀出來。這也是幫助孩子認(rèn)讀單詞的一個(gè)好方法。

4精聽與泛聽的結(jié)合。精聽就是指讓孩子認(rèn)認(rèn)真真地坐在書桌前，打開書本，一邊聽一邊跟著指讀，我要求的是每天五遍。第二種就是泛聽，就是指不要那么正兒八經(jīng)地坐在桌前聽，早晨起床刷牙的時(shí)候讓他聽一聽課文，晚上睡覺的時(shí)候讓他聽一聽自己喜歡的童謠歌曲都可以。孩子容易遺忘，這樣不僅能夠幫助孩子經(jīng)常復(fù)習(xí)，還能讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種無意注意的積累會讓您有意想不到的收獲。

這次最為重要的一點(diǎn)就是，本屆一年級開始進(jìn)行英語期末考試筆試。因?yàn)橐酝荒昙壷挥锌谡Z考試，但是，我們學(xué)?；臼侨珔^(qū)一年級開設(shè)英語教程中唯一不考試的學(xué)校啦。所以，從本屆開始，一年級的孩子們除了口語考試，也要進(jìn)行筆試。也許，您會擔(dān)心自己的孩子，連字幕都沒學(xué)，單詞都不認(rèn)得怎么考試？請您放心?？荚嚂?cè)重于理解和聽力。我每次作業(yè)都會及時(shí)匯報(bào)本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和單詞，請家長也不要只是機(jī)械地完成后面的讀課文作業(yè)，請您及時(shí)抽查鞏固在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是，單詞不要默寫，但要認(rèn)得?？荚囍?，很有可能會讓孩子們根據(jù)聽到的單詞涂色，連線，標(biāo)號。所以，如果您只是讓他機(jī)械地讀幾遍課文，沒把知識鞏固，沒“讀進(jìn)去”，自然不認(rèn)識單詞和句子。到時(shí)，考試吃虧的是孩子。也請那些之前復(fù)習(xí)不夠扎實(shí)的家長，從本周起敦促孩子復(fù)習(xí)好知識以及前面學(xué)習(xí)的單詞內(nèi)容。如有什么疑問，可私下與我聯(lián)系。

最后，因?yàn)槔蠋熓冀K是面向全體孩子，難免有所忽略。所以請家長諒解，有任何的問題，我們及時(shí)的溝通，爭取找到最合適的解決辦法，特別是那些英語學(xué)習(xí)有困難的孩子還要請家長更多地關(guān)注，多和我交流，爭取至少讓他們的學(xué)習(xí)跟上班級整體水平，現(xiàn)在還只是一年級，孩子趕上來還不難，如果不重視以后拉下更多后，到時(shí)候就更加難得抓好了。

謝謝大家支持我的工作！在這里我要給各位家長朋友送上三句話，恭喜你們了，辛苦你們了還有謝謝你們了。恭喜你們孩子所取得的進(jìn)步，孩子的進(jìn)步和你們的付出是成正比的，所以辛苦你們了，最后謝謝你們，感謝你們這半學(xué)期來對我教學(xué)工作的默默支持。

一年級英語家長會發(fā)言稿 篇5

各位家長：

大家好!

非常感謝各位從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會。我是孩子們的英語老師。希望通過本次的家長會能使我們雙方更好的了解孩子英語學(xué)習(xí)的情況。本期的工作，我將從兩個(gè)方面進(jìn)行英語教學(xué)。

一、日常教學(xué)工作

本期的日常教學(xué)工作重點(diǎn)是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，幫助學(xué)生掌握正確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而扎實(shí)提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)水平。有的家長在跟我探討孩子學(xué)習(xí)情況時(shí)說老師在課堂上用全英語教學(xué)，孩子聽的懂嗎，還有孩子回來不能把書上的課文全翻譯成中文。還有一部分家長關(guān)心的是怎樣培養(yǎng)孩子的英語興趣。接下來我就家長比較疑惑的問題以及我在平時(shí)的日常教學(xué)中的一些做法和大家共同探討。

1、全英語教學(xué)。老師在課堂上為孩子營造全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求孩子盡可能的用英語思考，不翻譯成漢語，用英語來直接表達(dá)。為什么要這樣做呢?首先孩子聽到的是英語，然后腦子里把它翻譯成漢語，用漢語思考后想出應(yīng)對的話，然后翻成英語，再說出來。如果用英語思考就不一樣了，聽到英語，腦子用英語思考怎么回答再說出來，三個(gè)步驟，反映速度不一樣。久而久之，學(xué)生就養(yǎng)成了用英語思維的習(xí)慣。

2、肢體語言。我們不把英語翻譯成漢語，那孩子怎么聽的懂呢?一年級孩子活潑好動(dòng)，善于模仿、記憶力強(qiáng)、樂于參加活動(dòng),針對這些特點(diǎn)我在教學(xué)中就靈活運(yùn)用肢體語言來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解。巧妙的利用手勢語表達(dá)指令，組織課堂。(舉列：stand up,sit down,open your book,close your book,、)利用手勢、動(dòng)作輔助教新單詞。(舉列：tall short fat thin)給學(xué)生配一些簡單的動(dòng)作他們學(xué)起來就不覺得枯燥，每個(gè)小朋友都爭著要表演，這樣也就很輕松的學(xué)會了單詞。

3、節(jié)拍教學(xué)法

平時(shí)在學(xué)習(xí)句子和訓(xùn)練孩子朗讀的過程中，配上適當(dāng)節(jié)奏或拍手節(jié)奏，并把有些難讀的課文編成Chant,那么學(xué)生會倍受歡迎，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣。

4、豐富的教學(xué)用具。

我們英語老師平時(shí)上課都是準(zhǔn)備充足，我們有專用的籃子來裝教學(xué)用具，卡片，大掛圖，漂亮的頭飾。

5、以競賽和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)來促進(jìn)學(xué)習(xí)。

為了激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)積極性，我給學(xué)生準(zhǔn)備了精美的獎(jiǎng)品。學(xué)生最高興的事就是來我這兌獎(jiǎng)品。

培養(yǎng)領(lǐng)讀小朋友，促全面發(fā)展

二、家校配合，讓我們與孩子共同成長。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。

1、家校配合，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

好的習(xí)慣是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。就英語學(xué)習(xí)本身而言是枯糙、乏味的，光靠興趣持續(xù)不了很長的時(shí)間，只有培養(yǎng)出良好的習(xí)慣，才能持之以恒。這個(gè)學(xué)期我們的回家作業(yè)一般是聽和指讀兩項(xiàng)。我希望家長每周周末能抽時(shí)間親自督促孩子聽錄音，用手指著相應(yīng)的單詞和課文，并在孩子英語書的聽音跟讀表上簽字。

2、鼓勵(lì)孩子把學(xué)校學(xué)的單詞、課文、兒歌、歌曲和配套的動(dòng)作表演給家人看，家長還可以向孩子學(xué)習(xí)，拜他為師，這樣會極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度。既是有效的學(xué)習(xí)，也是親子之間親切的交流。

3、為了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，您可以讓孩子看一些英語碟。如 洪恩GOGO英語，迪士尼神奇英語等等。還可以給孩子報(bào)一些英語興趣班，據(jù)我了解我們班有很多同學(xué)學(xué)劍橋少兒英語，外教口語班等等。

3、珍惜孩子得到的小獎(jiǎng)品。孩子的書上有根據(jù)他們的課堂表現(xiàn)和完成作業(yè)完成情況獲得的貼紙和印章等小獎(jiǎng)品，家長要經(jīng)常地鼓勵(lì)他們，爭取有更大進(jìn)步。

4、要多多給您孩子信心和掌聲，孩子太小，對孩子在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題不要過分急于糾正，暫時(shí)不要強(qiáng)迫孩子背單詞、背句子，從正面引導(dǎo)、鼓勵(lì)為主。 您可以記錄下孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，并及時(shí)和我交流，以便幫助孩子及時(shí)克服困難和解決問題，從而樹立學(xué)習(xí)自信心。讓我們積極配合，共同努力，由衷地關(guān)注、欣賞您的孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為您的孩子打下堅(jiān)實(shí)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

一年級英語家長會發(fā)言稿 篇6

各位家長：

下午好！首先，感謝各位能抽空來參加我校舉行的家長會。曾經(jīng)有家長打電話問我，孩子的英語基礎(chǔ)差怎么辦？經(jīng)過1年多的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生之間就已經(jīng)拉開了差距。一些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)；可也有一些學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，課后沒有復(fù)習(xí)，作業(yè)完成不了，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，這也就是我比較關(guān)注的一個(gè)群體了。接下來，我介紹幾種幫助孩子學(xué)習(xí)英語的方法，供各位家長借鑒：

1.注重學(xué)習(xí)效果。

課堂40分鐘寶貴且有限，孩子不可能在這短短的40分鐘內(nèi)掌握所有講授的知識。這就重在平時(shí)的預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作了。當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)天消化，如果不能及時(shí)消化就會形成積食，造成聽課越來越不懂，形成惡性循環(huán)！課堂上，部分學(xué)生能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師讀單詞，朗讀課文。這些現(xiàn)象都是好的，但其實(shí)這也制造了一種假象，學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問，認(rèn)為自己能夠回答老師的問題，就覺得自己的英語學(xué)得很不錯(cuò)，自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時(shí)間就少了。其實(shí)要學(xué)好英語，課堂上僅僅只占了35%，其余的65%就需要學(xué)生在課后不斷的鞏固。課堂上，我更多的是教授新知識，當(dāng)然課上也會有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。

2. 讓孩子多聽錄音。

這里并不是說純粹地聽，而是要邊聽邊說，從而提高自己的聽力和語言表達(dá)能力。英語是一門語言，學(xué)了就是要說，要和別人交流。在課上我用了各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性，而部分同學(xué)在課堂上也做得很好。例如：xx可是班里人多，對每個(gè)人來說，機(jī)會就比較少。所以下課也要說；放學(xué)回家也要說。在學(xué)校，我鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的英語對話運(yùn)用到生活中去，這樣有更真實(shí)的情景。在家里，希望家長也能鼓勵(lì)學(xué)生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵(lì)，你聽了他們說的只要簡單地表揚(yáng)一句，他們就會很滿足了。家長甚至也可以讓學(xué)生充當(dāng)自己的老師，他們會覺得很自豪，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場。

3. 英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持！

就好像跑步運(yùn)動(dòng)，英語學(xué)習(xí)大家都從同一個(gè)起跑線出發(fā)，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)慢慢對英語失去新鮮感從而感到厭煩最后掉隊(duì)。但現(xiàn)在還只是2年級，為時(shí)尚未晚，希望我們家長對子女多一份關(guān)注，督促子女奮發(fā)圖強(qiáng)。英語作為一門工具，它對于我們升學(xué)、工作、求職有重大意義，同時(shí)學(xué)習(xí)英語過程也是一個(gè)吸收別人長處，觀念更新的過程！

總而言之，請各位家長多多關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。希望家校攜手共同提高孩子的英語學(xué)習(xí)水平。謝謝！

一年級英語家長會發(fā)言稿 篇7

各位家長，早上好!

歡迎各位家長百忙之中抽空前來參加本次家長會活動(dòng)。首先我想向各位家長表示感謝。感謝各位半學(xué)期以來對我的工作的支持，對孩子學(xué)習(xí)的督促和檢查。

今天我主要想談三個(gè)方面的內(nèi)容。

一、向各位家長匯報(bào)一下我們班這學(xué)期以來的英語學(xué)習(xí)情況。

我們每周三節(jié)英語課分別由外教老師主教兩節(jié)，我主教一節(jié)。我們這學(xué)期聘請的這個(gè)一年級的外教老師，是個(gè)美國人，很年輕，很活潑，很幽默，所以孩子很喜歡他，每次看到外教老師來也很激動(dòng)。他上課主要先是從單詞入手，再進(jìn)行短語與句子的訓(xùn)練，經(jīng)常會補(bǔ)充教授一些單詞。在我的課堂中，比較喜歡在課堂中運(yùn)用多種形式的教學(xué)方法顧及到所有的孩子，給每個(gè)人平等的機(jī)會。尤其是根據(jù)孩子課后到我這里來過關(guān)的情況，有針對性地進(jìn)行教學(xué)。

在英語課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。半學(xué)期以來課堂上認(rèn)真聽講的有：袁唯曦、張宇涵、琚茗媛、朱余恒、趙宇晨、王振翔。發(fā)言積極的有：陳梓涵、王笑、朱佩琪、劉念、嚴(yán)梓鑫。在課后過關(guān)積極的有：朱岑、張沁書、林宇宸。

二、孩子在英語學(xué)習(xí)中還存在的問題：

1. 讀書時(shí)聲音不夠響亮，讀書時(shí)，沒有指讀。

2. 個(gè)別學(xué)生過關(guān)不夠及時(shí)。

3. 考試情況分析：這次考試以卷面的形式，聽力占70分，筆試占30分。對孩子來說這是第一次考英語，難免有些緊張。但是細(xì)細(xì)看，其實(shí)題目并不難，只要把我們平時(shí)所學(xué)的詞句都掌握好了，考好應(yīng)該不是問題。這次考試全班滿分 4人，90分以上的有18 人，90人以下的有17 人。我仔細(xì)分析了錯(cuò)誤原因，主要有幾點(diǎn)：一、不夠細(xì)心、耐心，沒有理解題意。因?yàn)橹白鲱}不太多，不適應(yīng)考試題型。老師在指導(dǎo)做題時(shí)，將每道題的意思都已經(jīng)解釋很清楚，個(gè)別同學(xué)沒有注意聽老師讀題，導(dǎo)致出錯(cuò)，還有幾個(gè)學(xué)生在做題時(shí)出現(xiàn)了漏題的現(xiàn)象。三、也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是孩子不能正確認(rèn)讀單詞。試卷的第五、筆試第一和第三項(xiàng)都和認(rèn)讀有關(guān)。有家長也很納悶，我的孩子在家讀書很多，讀得也不錯(cuò)，但是為什么考試的成績不是很理想?

基于上述的情況，以下幾點(diǎn)希望我們共同配合努力：

要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當(dāng)然課上也會有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。所以要做到繼續(xù)關(guān)注聽和讀。

1.復(fù)讀機(jī)，錄音機(jī)這種硬件設(shè)備一定要配備，是必須的。給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。給孩子模仿發(fā)音提供必備的條件。

2.磁帶是每天必須堅(jiān)持要聽的，即使沒有新知識的注入，也可以是舊知識的復(fù)習(xí)。只有這樣，你知識的雪球才會越滾越大。

3.在家聽讀的時(shí)候，一定要保證手指到，眼睛看到，嘴巴大聲的朗讀出來。這也是幫助孩子認(rèn)讀單詞的一個(gè)好方法。

4.在書本上進(jìn)行家長簽字，寫上日期。家里的復(fù)習(xí)做的好，也相當(dāng)于一個(gè)孩子的二次學(xué)習(xí)。同時(shí)家長給予我們及時(shí)的反饋，更加方便我們之間的溝通與交流。

5. 幫助孩子認(rèn)讀。幾種方法：打亂順序讀。打印出來或者抄寫下來，認(rèn)讀。做單詞卡片，隨時(shí)讀。

6. 學(xué)有余力的孩子可以加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)。提高自己的眼界，提升自己的平臺。 最后，因?yàn)槔蠋熓冀K是面向全體孩子，難免有所忽略。所以請家長諒解，有任何的問題，我們及時(shí)的溝通。爭取找到最合適的解決辦法。我要講的就是這些，謝謝!

一年級英語家長會發(fā)言稿 篇8

各位家長：

大家上午好!感謝您在百忙之中抽空參加我們的教學(xué)開放日。您的到來就是對我們工作的的支持，非常感謝!

一年級上學(xué)期已經(jīng)過了大半，從整體上來看，學(xué)生從剛?cè)胄５纳险n坐不住，到現(xiàn)在大部分學(xué)生能夠安靜坐在教室里集中注意力聽課，并在安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀等方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這些是在我們大家共同的努力下，使得孩子們在自主管理教育方面取得的成效。我要夸一夸這些孩子:

上課聽講認(rèn)真的同學(xué)是：

積極回答問題的同學(xué)是：

書寫認(rèn)真又漂亮的同學(xué)是：

其他沒有點(diǎn)名表揚(yáng)到的同學(xué)，也有上課聽講認(rèn)真、發(fā)言比較積極，作業(yè)較好、書寫比較認(rèn)真的時(shí)候，只是沒能一以貫之，不能持之以恒;有段時(shí)間表現(xiàn)很好，有段時(shí)間會沒有狀態(tài);學(xué)習(xí)成績也是有時(shí)進(jìn)步、有時(shí)退步，不夠穩(wěn)定。

2、期中考試分析：

我們班這次期中考試英語平均分是93分，希望這次考試英語期中考試低于90分的家長這些孩子的家長能引起重視。關(guān)于本次質(zhì)量檢測，估計(jì)大多數(shù)家長最關(guān)心的就是孩子的成績，面對成績，家長們又會有人喜有人憂，其實(shí)，大家都知道，現(xiàn)在的社會不僅是看孩子們的分?jǐn)?shù)，她們更關(guān)注的是孩子們的能力，注重孩子們的全面發(fā)展，對此，老師們的目的也是一樣。不過，從試卷上面呢，也能看出一些問題，很多孩子分析能力、判斷能力還有待加強(qiáng)。上課的聽課狀態(tài)和回家作業(yè)的完成情況直接決定了孩子們的考試成績。當(dāng)然，我希望家長們也不要以分?jǐn)?shù)論英雄，分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個(gè)參照，面對成績，我們得具體分析，孩子是失誤，是粗心，還是思考問題的方式不同，或者是不懂題意，要教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)，學(xué)會“吃一塹，長一智。”

本學(xué)期英語學(xué)習(xí)內(nèi)容

一、《英語口語交際》又名《牛津英語》共12課：

課本后的單詞表，要求孩子會聽懂意思，會讀，有能力的孩子會認(rèn)。 熟練掌握課文中的對話和交際用語，并能運(yùn)用到日常生活中。

活動(dòng)手冊和評價(jià)手冊的聽力訓(xùn)練要會做。

期末考核方式是測試卷聽力加筆試。

二、《典范英語》上冊共42課：

要求孩子能夠模仿錄音會讀會背會表演。

期末考核方式是表演背誦

您可以為孩子做些什么?

每天督促孩子聽、跟讀錄音20分鐘以上，以便增強(qiáng)孩子的語感(這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，讓孩子們多聽多讀，才能提高英語聽力水平。)另外，我們還可以將英語作為家里的背景音樂，每天孩子一起床我們就打開錄音機(jī)播放課文錄音，讓孩子穿衣、梳洗、吃早餐的時(shí)候聽，會有潛移默化的效果。

三、結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從整體上互相交流幾點(diǎn)教育建議，以下幾點(diǎn)需要您的大力支持：

家長朋友們，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力;家庭教育不可少，望家長重視，一個(gè)孩子的成長發(fā)展和進(jìn)步，必須要有老師和你們的關(guān)愛，希望下次我們再見時(shí)，孩子又進(jìn)步了!謝謝大家!

一年級英語家長會發(fā)言稿 篇9

尊敬的家長朋友：

大家好。

我的名字叫xxx。很榮幸這學(xué)期由我來擔(dān)任一年級（2）/(3)班的英語老師。首先感謝大家在百忙之中來參加孩子小學(xué)階段的第一個(gè)家長會。一年級小學(xué)生的入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活也要發(fā)生很大的變化。為了讓孩子們盡快適應(yīng)校園的新生活。我們今天聚在這里，同各位家長共同探討我們孩子的英語教學(xué)。希望在我們的共同努力下，我們的孩子能夠喜歡英語，并學(xué)好英語這門學(xué)科。

一、英語的重要性

眾所周知，英語對小學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要意義體現(xiàn)在很多方面。一是為學(xué)習(xí)深造必須學(xué)習(xí)英語。在初中、高中、大學(xué)、攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位期間都需要學(xué)習(xí)英語。而且在此次家訪中，有的家長透露，將來想讓孩子出國，那不學(xué)好英語就不行。二是面向未來，許多工作都離不開英語。做科研工作查資料需要英語，做經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作需要英語，文化交流需要英語，等等許多領(lǐng)域都需要英語。三是為提高中華民族的整體素質(zhì)必須學(xué)習(xí)英語。英語被社會重視的程度越來越高，“學(xué)好數(shù)理化，不會英語也白搭”正是現(xiàn)代社會對英語重要性的通俗概述。

二、教材介紹

我們河濱小學(xué)是靈寶市唯一一所采用與上海學(xué)生同步英語教材的小學(xué)，我們從一年級就開始開設(shè)英語課程，目的就是希望我們的孩子可以從小開始接觸和掌握一門新的語言，為將來更好的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)在我手里所拿得就是孩子本學(xué)期要學(xué)習(xí)的英語課本。首先，我來介紹一下這本書的特點(diǎn)，上學(xué)期教材共分為8個(gè)單元，每個(gè)單元都包括5個(gè)部分：

let’sact.let’stalk..let’slearn.let’splay.let’senjoy.這五個(gè)部分的安排遵循著少年兒童的認(rèn)知規(guī)律，由淺入深，由易而難，為孩子們循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。也就是說從現(xiàn)在開始，我們必須要轉(zhuǎn)變觀念了：要把英語作為一門重要的科目來好好地學(xué)習(xí)。

那么本冊課本要求孩子掌握多少知識，達(dá)到什么樣的水平呢？本學(xué)期的課標(biāo)要求孩子通過學(xué)習(xí)具備聽，說，認(rèn)，讀45個(gè)單詞，21個(gè)祈使句型，9個(gè)簡單場景的對話和8個(gè)兒歌或律動(dòng)的能力。而且，英語也會和語文、數(shù)學(xué)一樣每學(xué)期進(jìn)行正規(guī)的考試和測試，實(shí)行滿分制。

三、孩子的特點(diǎn)以及本期的教學(xué)舉措

一年級的孩子們年齡比較小大都在6歲，7歲，共性特征是特別喜歡玩，非常好動(dòng)；注意力還不能穩(wěn)定持久，這個(gè)階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右(男孩子要稍差一些)；思維非常具體，容易受外界影響。但他

們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學(xué)活動(dòng)，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本期在教學(xué)上我打算從以下幾個(gè)方面入手：

大英語課堂的學(xué)習(xí)。每日一句、每日歌謠的學(xué)習(xí)。

低年級的英語學(xué)習(xí)任務(wù)并不大，平時(shí)主要是以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主。在我們學(xué)校每天都有全校師生一起學(xué)習(xí)英語每日一句和每日歌謠的時(shí)間，在這麼濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，我想抓住這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓孩子充分感受到學(xué)習(xí)英語的熱情和大的英語學(xué)習(xí)氛圍，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語和使用英語的積極性。

英文發(fā)言稿(合集七篇)

歡迎來到本篇文章小編為您精心整理的“英文發(fā)言稿”，當(dāng)我們即將進(jìn)行一場激動(dòng)人心的演講時(shí)。一份好的演講稿可以讓你更好地掌握聽眾的反應(yīng)，制作演講稿可以幫助您更好地發(fā)揮自己的潛力和才華，如何寫出像范文一樣的演講稿？如果您希望掌握更深入的了解請關(guān)注我們的網(wǎng)站。

英文發(fā)言稿【篇1】

各位家長：你們好!

首先歡迎你們從百忙中抽出時(shí)間來到學(xué)校參加我們班的學(xué)生家長會!下面作為一位語文老師，我想簡短地說幾句話。這次期中考，班級總體情況是較好的。100分總分，全班48位同學(xué)，除了一位同學(xué)得了75分，其它同學(xué)都在80分以上。但對于個(gè)別家長來說，你們可能還會大吃一驚，怎么，我孩子小學(xué)語文挺好的，都是90分以上的，怎么一上初中就不行了?作文原來也好好的，現(xiàn)在怎么要扣掉10幾分呢?于是，著急了。我想，今天的家長會，我就談?wù)勀銈兊暮⒆映踔姓Z文該怎么學(xué)吧。

1、在閱讀中交流，在交流中提高

語文成績的提高，很大程度了取決于學(xué)生的閱讀，我想在初中階段還是應(yīng)該以大量的閱讀為主。這是培養(yǎng)語文能力最重要的方面。家長如果要問語文怎么才能學(xué)得好，我想所有的語文老師都會給你們相同的答案，只有靠閱讀。但是也有家長有困惑，說我的孩子很愛讀書，讀了很多書，可語文成績怎么就沒有提高呢?作文還是寫得不怎么樣啊?那就是閱讀書籍的選擇和怎樣閱讀的問題。我課下和一位同學(xué)交流過，他爸爸認(rèn)為他兒子很愛看書的，我就問他，你都看了什么書。他告訴我是科幻類的書，或是漫畫類的。

我一聽就明白了他的語文成績?yōu)槭裁礇]有提高。有的同學(xué)已經(jīng)在讀文言版的《世說新語》了，有的同學(xué)還在讀少兒讀物，這就是讀書的檔次問題了。一個(gè)人思想的深度是和閱讀的深度有關(guān)系的。讀什么書，這是很關(guān)鍵的。語文的閱讀應(yīng)該是廣而雜的，歷史類的、科學(xué)類的、文學(xué)類的，報(bào)刊雜志都是可以讀的。文史其實(shí)是不分家的，科幻類書籍可以培養(yǎng)孩子的想象力，這對我們中國孩子來說也是很重要的，對寫想象類的作文或許也會有好處。但從語文學(xué)習(xí)的角度，想要提高閱讀能力和寫作能力來看的話，還是應(yīng)該多讀文學(xué)經(jīng)典，多讀名家的散文、詩歌、小說、戲劇，還有名人的傳記。

現(xiàn)在教育部有指定的初中生必讀書目，這些你肯定要讓孩子讀的。此外，家長也可以給孩子訂閱一些期刊雜志，比如《讀者》、《青年博覽》、《青年文摘》、《雜文選刊》、《微型小說選刊》、《散文》、《時(shí)文選萃》等，對孩子的學(xué)習(xí)肯定會有幫助。而且在家閱讀時(shí)，最好家長能和孩子一起閱讀。上初中以后，孩子們的逆反達(dá)到了高潮，許多家長已經(jīng)束手無策了，尤其是母親，經(jīng)常與孩子產(chǎn)生沖突，氣得涕淚交流，感覺到做母親的失敗和無奈。學(xué)生也戲稱，這是青春期碰到了更年期。其實(shí)，我們不妨降低自己的身份，提高孩子的身份，變成平等的交流與協(xié)商，接受并尊重孩子的成長。因此，我鼓勵(lì)家長和孩子共同去閱讀，變玩電腦、看電視的時(shí)間變成讀書時(shí)間，親子閱讀中交流讀書感受，必然會督促孩子讀書的積極性，而且融洽了母子(女)、父子(女)的關(guān)系。每周一次，甚至兩周一次，堅(jiān)持下來，我相信必然會有所得。

2、關(guān)于寫作。

我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章，也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅(jiān)持閱讀，寫作也就不成問題了。閱讀中的深厚積累會成為寫作用之不竭的源泉。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見，精益求精。同時(shí)有時(shí)間多帶孩子們出去走走，開開眼界，眼界開闊了，寫作題材有了，當(dāng)然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片，共同探討一下，并把一些感受寫下來，說不定就是一篇很好的影評了。有寫作興趣的家長，也可以和孩子們一起寫寫文章，這種影響肯定是巨大的。我以前有些學(xué)生家長，他們就和孩子一起寫博客，特別有意思，這個(gè)過程，和孩子之間也有了很好的交流。

1.家長會家長發(fā)言稿

2.寄宿生家長會發(fā)言稿

3.家長會上家長發(fā)言稿

4.家長會校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

5.家長會家長發(fā)言稿100字左右

6.高二家長會班主任發(fā)言稿精品

7.培智部家長會發(fā)言稿

8.安全家長會發(fā)言稿

9.高二家長會班主任發(fā)言稿

10.小學(xué)家長會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

英文發(fā)言稿【篇2】

篇一look for a friend

sam is a little fish. he lives in the sea. he is very lonely.

he wants to have a friend. the friend looks like him. sam sees an ink fish.

the ink fish has eight legs. he doesn’t look like sam. so sam goes away.

sam meets a shark. he wants to say hello to the shark. the shark opens his big mouth.

sam runs away quickly. sam is tired and hungry. he wants to have a rest.

then he sees a round fish. she says to him. “hello!

would you like to be my friend?” sam answers: “of course!

but you are round. i am flat.” the round fish days:

“but we are both fishes.”

sam thinks and says, “you are right. let’s be friends.” they bee good friends.

找個(gè)朋友山姆是條小魚，他在海里。他生在海里。他很孤獨(dú)。他想找個(gè)朋友。那個(gè)朋友好像很想念他。

塞姆看見一條墨魚。烏賊有八條腿，看起來不像山姆。因此塞姆游走了。

塞姆遇見一條鯊魚。他想跟鯊魚問好。鯊魚張開了嘴，山姆迅速逃跑了。

薩姆又累又餓。他需要休息。這時(shí)他看見一條圓魚，圓魚對他說：“你好！你愿意做我的朋友嗎？”

塞姆回答：“好哇！可你是圓形的，我是扁的?！眻A魚說：“但是我們倆都是魚?。　?/p>

塞姆思考后說：“你講得對，讓我們做朋友吧?！彼麄兙统蔀楹门笥蚜?。

篇二three good friends

one day, a monkey rides his bike near the river. this time he sees a lion under a tree. the lion runs at him.

he is afraid and falls into the river. he can’t swim. he shouts.

the rabbit hears him. he jumps into the river. the rabbit swims to the monkey, but he can’t help him.

luckily, an elephant es along. he is very strong. he helps the rabbit and monkey.

three friends are very happy. they go to the elephant’s home. then, three of them bee good friends.

三個(gè)好朋友

一天，一只猴子在河邊騎車。然后他看見樹下有一只獅子。獅子向他跑去。他非常的害怕，掉進(jìn)河里。

他不會游泳，大叫起來。兔子聽到了，跳進(jìn)了水里，但是他救不了猴子。幸運(yùn)的是，一只大象過來了。

大象非常強(qiáng)壯，救了兔子和猴子。他們來到大象的家，在那里吃了一頓大餐。從此他們成了好朋友。

篇三two dogs

a man has two dogs: a hound and a housedog. he trains the hound to help him hurt and teaches the housedog to watch the house.

when he returns home after a day’s hunt, he always gives the house-dog some meat. the hound feels very angry. he says unhappily to the housedog, “where i work very hard outside, you share my food.

” “don’t blame me, my friend. you should blame the master. he doesn’t teach me to hurt, but to share other’s food,” the housedog answers.

don’t blame children for the mistakes of their parent

這兩只狗中有一只有兩只狗：一只獵犬和一只家狗。他訓(xùn)練獵犬幫助他打獵，訓(xùn)練看家狗。

獵人打獵一天后回家時(shí)，總是給家里的狗一些肉，這使狗很生氣。它不高興地對看家狗說道：“我在外邊追捕獵物十分辛苦，而你在家什么都不做，但你卻分享我的食物。

”看家狗回答道：“不要責(zé)怪我，我的朋友。你應(yīng)該去責(zé)備主人。

他沒有教我打獵，只教我分享別人的食物。” 不要因?yàn)楦改傅腻e(cuò)誤而去責(zé)備孩子。

英文發(fā)言稿【篇3】

英語故事演講稿 BUYING A HAT

A lady went to a hat shop to buy a hat. As she was very fussy, it took her a long time to pick on one. Already at the end of his patience the salesman was afraid that she might change her mind again so he tried to flatter her: "An excellent choice, madam. You look at least ten years younger with this hat on!" To his dismay, the lady took off her hat at once and said: "I dont want a hat that makes me look ten years older as soon as I take it off. Show me some more hats!"

中文翻譯

買帽子

一位婦女到一家帽子店買帽子。她很挑剔，用了很長時(shí)間才選好了一頂。已經(jīng)忍耐到極限的售貨員害怕她再改變主意，便恭維她："你做了極好的選擇，夫人。你戴上這頂帽子看上去起碼年輕十歲！"但令他沮喪的是，這位女士馬上摘下了她的帽子說："我不想要一頂摘下來便使我立刻顯得老十歲的帽子。多拿一些帽子給我看看！

英語故事演講稿 二

Not long after an old Chinese woman came back to China from her visit to her daughter in the States, she went to a city bank to deposit the US dollars her daughter gave her. At the bank counter, the clerk checked each note carefully to see if the money was real. It made the old lady out of patience.

At last she could not hold any more, uttering. "Trust me, Sir, and trust the money. They are real US dollars. They are directly from America."

中文翻譯

它們是從美國直接帶來的

一位中國老婦人在美國看望女兒回來不久，到一家市銀行存女兒送給她的美元。在銀行柜臺，銀行職員認(rèn)真檢查了每一張鈔票，看是否有假。

這種做法讓老婦人很不耐煩，最后實(shí)在忍耐不住說：“相信我，先生，也請你相信這些鈔票。這都是真正的`美元，它們是從美國直接帶來的?！?/p>

英語演講稿范文:我的夢想

Good morning everyone!

I am very glad to make a speech here! This time, Id like to talk something about my dream.

One day I want to grow up to be an actress. I want to be famous as can be. To be known thought out the world and to be love. To be an actress there are greater chance of meeting others famous people, going to their party and wearing fancy clothes, getting to be watch on screen. having own movies, tv show, comecial, clothing labe and so much more. Everthing is going to be about me when I be come an actress. So I want to be an actress to be famous and loveable as can be.

英文發(fā)言稿【篇4】

有心無難事。沒有什么是容易的。不要盡力而為。

我們經(jīng)常聽到人們說永不放棄。這可以是鼓勵(lì)的話，也可以是決心的話。一個(gè)相信他們的人，無論失敗多少次，都會繼續(xù)努力達(dá)到自己的目標(biāo)。在我看來，成功的決心是一種重要的品質(zhì)。所以，我相信，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該放棄。

一個(gè)原因是，如果我們太容易放棄，我們很少會取得任何成就。我們第一次嘗試新事物失敗并不罕見，所以我們不應(yīng)該感到氣餒，應(yīng)該再試一次。另外，如果我們總是在失敗時(shí)放棄，我們就不能發(fā)展新的技能，也不能像人一樣成長。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該放棄的另一個(gè)原因是，只有我們做出新的努力，我們才能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。如果我們不再試一次，我們吸取的教訓(xùn)就白費(fèi)了。最后，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該放棄，因?yàn)楫?dāng)我們努力達(dá)到目標(biāo)時(shí)，我們會培養(yǎng)信心，這種信心可以幫助我們在生活的其他領(lǐng)域取得成功。

大概最偉大的堅(jiān)持的例子就是亞伯拉罕·林肯。出身貧寒的林肯一生都面臨失敗。他輸?shù)袅税舜芜x舉，兩次生意失敗，精神崩潰。

他本可以退出很多次，但他沒有。因?yàn)樗麤]有。我沒有辭職，他成了我國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

林肯是冠軍，他從未放棄。

簡而言之，重要的是我們不要。為我們的'目標(biāo)努力時(shí)不要放棄。不管我們最終是否成功，我們都會學(xué)到一些東西，我們學(xué)到的東西將幫助我們成為更好、更自信的人。此外，如果我們放棄，我們就沒有機(jī)會實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，但是如果我們繼續(xù)努力，總有一天我們會成功的。非常感謝！

英文發(fā)言稿【篇5】

小學(xué)英語感恩節(jié)演講稿（1）：

thanksgiving day is the most truly american of the national holidays in the united states and is most closely connected with the earliest history of the country。 in 1620， the settlers， or pilgrims， they sailed to america on the may flower， seeking a place where they could have freedom of worship。 after a tempestuous two-month voyage they landed at in icy november， what is now plymouth， massachusetts。 during their first winter， over half of the settlers died of starvation or epidemics。 those who survived began sowing in the first spring.

小學(xué)英語感恩節(jié)演講稿（2）：

all summer long they waited for the harvests with great an_iety，knowing that their lives and the future e_istence of the colony depended on the coming harvest。 finally the fields produced a yield rich beyond e_pectations and therefore it was decided that a day of thanksgiving to the lord be fi_ed years later， president of the united states proclaimed the fourth thursday of november as thanksgiving day every year the celebration of thanksgiving day has been observed on that date until today.

小學(xué)英語感恩節(jié)演講稿（3）：

the pattern of the thanksgiving celebration has never changed through the years。 the big family dinner is planned months ahead。 on the dinner table， people will find apples， oranges， chestnuts， walnuts and grapes。 there will be plum pudding， mince pie， other varieties of food and cranberry juice and squash。 the best and most attractive among them are roast turkey and pumpkin pie。 they have been the most traditional and favorite food on thanksgiving day throughout the years.

小學(xué)英語感恩節(jié)演講稿（4）：

everyone agrees the dinner must be built around roast turkey stuffed with a bread dressing[3] to absorb the tasty juices as it roasts。 but as cooking varies with families and with the regions where one lives， it is not easy to get a consensus on[4] the precise kind of stuffing for the royal bird.

英文發(fā)言稿【篇6】

Confidence in yourself is the secret of success. Understand the essence of confidence, even is the fact that have emancipated hope.

Self-confidence is a kind of power. A potential, valuable, strong power, it can do some great cause of earth-shattering.

Self-confidence is the principle of life. A person can't be everything, no matter what difficulties, no matter how many failure after, to try to overcome difficulties, like no fear of pines, stand proudly.

Self-confidence is a kind of have a courage. , this is with passion, we can develop their own life path, and describe the colorful world of tomorrow.

How can have no confidence, goujian cut golden spear of the king's favorite? Without confidence, just how western qin east valley of letter and unify the whole country? Without confidence, how can 102 qin guan replace ambrose banner? How can have no confidence, genghis khan's fighters on the Danube land?

Self-confidence is the pillar of the failure, is the base to the success of a drink.

自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。

自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來。

自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。

自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

自信是失敗的支柱，是成功的基奠。

英文發(fā)言稿【篇7】

flowers in full bloom in this， green grass of early summer， we have ushered in a grand festival of children - june 1 international children‘s day， i am very honored to share with the children together in this beautiful holiday. on that occasion， i would like to let me to all children， young pioneers holiday to extend my sincere regards to the hard work， dedicated gardener to cultivate the flowers of the motherland who pay tribute! soon to be here today in recognition of the advanced collectives and advanced individuals express warm congratulations!

pioneers， the children， we are now in a hopeful new era of challenges， you are lucky enough to live in a state of concern about the survival of students， teachers and students in the pursuit of maximum growth to meet the needs of schools; so one “give students the best childhood， most give a solid start in life “as the core concept of school， portrait of creating” education “brand school; an” education and scientific research as the guide to the experimental school in english at the core characteristics yucai school to serve the munity for the meaning of new schools “; so one’s own ideas and practice， practice， together with the parents，” our children， our schools， our joint efforts， “the slogan of the school co-operation of schools， the school environment of your grace， your skilled teachers ， school of your high-quality education and teaching has been very successful， you just give your school school award is fully endorsed.

pioneers， the children， you are lucky generation， the generation is shouldering the burden. there is an old statement： journey of a thousand miles begins with a single step.

youth are the beginning of a better life， clarity of vision， bred here， noble sentiments here at initiation， the habits of good form here， life here at the foundation of the glory and prosperity at the bright future of our calls. we must strive to improve their own quality of life in the new starting point， the momentum to bee the new century， the need for construction of the homeland of the wood-dong liang. at the same time， teachers also hope that our附小his utmost to achieve a greater honor.

在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會，謹(jǐn)讓我向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以誠摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!

少先隊(duì)員、小朋友們，我們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們幸運(yùn)地生活在一所關(guān)注師生生存狀態(tài)，追求最大限度滿足師生成長需要的學(xué)校;一所以”給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步“為核心辦學(xué)理念，傾情打造”附小教育“品牌的學(xué)校;一所”以教育科研為先導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以英語特色為核心的育才學(xué)校，以服務(wù)社會為內(nèi)涵的新型學(xué)校“;一所以自己的理念和實(shí)踐，同家長一起踐行”咱們的孩子、咱們的學(xué)校、咱們共同努力“這一家校合作口號的學(xué)校，你們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，你們的老師技藝高超，你們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量高，成績斐然，剛才給你們學(xué)校授牌就是對你們學(xué)校的充分肯定。

少先隊(duì)員，孩子們，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重任的一代。古人言：千里之行，始于足下。

少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上再接再厲，把自己打造成新世紀(jì)祖國建設(shè)所需要的建材。同時(shí)，也希望我們小學(xué)附屬師范學(xué)小再接再厲，爭取更大的榮譽(yù)。

【六一兒童節(jié)英文演講稿二】

fellow guardians， dear children： midsummer the sunlight struggles beautifully， the riotous baby carries delightedly. impels the baby to teach the kindergarten which the enterprise develops to celebrate “ six one “ the international children‘s day is an objective.

i to the child who presents extend the kind holiday regards! thanks the fellow guardians to be able in ten thousand busy， extracts the precious time to participate in this time activity， this is they the first own holiday which passed in the kindergarten! the happy song joke celebrates the festival， hundred condition thousand posture exhibition new face.

here has the lively form which the children grow healthy and strong， here has the children yearning magnificent dream， here has the artistic elegant demeanor which the children eyas spreads the wings， here has the children vigorous upward spiritual outlook. through this activity， we hoped sincerely everybody may pick up tomorrow’s sun together. bases in improves baby‘s overall quality， creates are more， the more spirited effective education form， impels them to study， the practice， the healthy development.

finally， wishes the children holiday to be joyful， health! wishes the fellow guardians to work satisfactorily， good luck in everything!

各位家長、親愛的小朋友們：

仲夏陽光爭明媚，繽紛幼兒載歡欣。以推動(dòng)幼兒教事業(yè)發(fā)展的幼兒園慶“六一”國際兒童節(jié)為宗旨。我謹(jǐn)向在座的孩子們致以節(jié)日的問候！

感謝家長們在百忙之中抽出時(shí)間參加這次活動(dòng)。這是他們在幼兒園的第一個(gè)假期！

歡歌笑語慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

通過這次活動(dòng)，我們真誠地希望你們能一起擁抱明天的太陽。在提高兒童綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造更加積極有效的教育形式，促進(jìn)兒童的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和健康成長。

最后，祝孩子們節(jié)日快樂，身體健康！祝各位家長工作愉快，萬事如意！

【六一兒童節(jié)英文演講稿三】

on behalf of my school holiday to all my clas**ates congratulations， i wish everyone a happy holiday!

i also take this opportunity to all the teachers to express my heartfelt thanks and highest respect. your teacher is not only respected， it is hard gardener. love your school such as home， such as sub-love-sheng; diligent， hard working; teaching and selfless dedication.

you create a beautiful environment， you create a good quality， for your development and growth of the school to create a good foundation and conditions.

students， “61” you are most happy holiday， “61” is also our most happy day. since：

you are the baby home， it is the hope of home. happiness can you grow up on the home is full of singing and laughing. children are your schools， it is hoped that the school.

you can develop a prehensive school full of vigor and vitality. you are the future of society， it is the munity‘s aspirations. you can harmonious development of society on the passion and friendship.

the flowers are your homeland， it is the hope of the motherland. you can grow up healthy and strong， full of beautiful homeland and hope.

i hope the students： a civilized， studious， independent， co-operation. study institute， institute of living， learning life， learning to create.

as rich as an adult sense of responsibility， rich sense of mission， a dignified life， serious work， study happily， growth. love for the motherland， love the party， love the people， love nature， love life， love science， love learning， love of labor. cherish life， cherish the time and treasure friendship， cherish the opportunity to study and development.

show concern for the environment， concerned about the collective， caring for others. dear teachers， clas**ates united， courtesy others; distinguish between right and wrong， identify the beauty and ugliness， man of integrity. make an ideal long-term， dignified behavior， learning and good mental and physical health of the successors of the munist cause.

i hope teachers： work， love health， rigorous inquiry. ***prehensively implement the party’s education policy， teaching， education simultaneously friday.

firmly establish a sense of service， quality awareness and quality consciousness. for every student， an educational treasure every opportunity to better each lesson， do everything to promote the health of every student， harmonious， all-round development. of life for the students lay a solid foundation for development.

我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體學(xué)生表示祝賀，并祝他們節(jié)日快樂！

我也借此機(jī)會向各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們都是受人尊敬的老師和辛勤工作的園丁。你愛學(xué)校如家，愛生活如子；勤奮，勤奮；教書，無私奉獻(xiàn)。

您創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，您創(chuàng)造了優(yōu)良的品質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展和騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋?/p>

你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。如果你能快樂地成長，你的家庭將充滿歡歌笑語。你是學(xué)校的孩子，也是學(xué)校的希望。

如果你能全面發(fā)展，學(xué)校將充滿活力。你是社會的未來和希望。如果你能和諧發(fā)展，社會將充滿熱情和友誼。

你是我們國家的花朵和希望。如果你能健康成長，祖國將充滿美麗和希望。

希望學(xué)生：文明、勤奮、獨(dú)立、合作。學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造。

像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。熱愛祖國，熱愛黨，熱愛人民，熱愛自然，熱愛生活，熱愛科學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)。珍惜生命、時(shí)間、友誼和學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。

關(guān)心社會、環(huán)境、集體和他人。尊敬老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，禮貌待人；辨別是非，明辨是非，為人正直。做一個(gè)理想高尚、品行端正、學(xué)識淵博、身心健康的共產(chǎn)黨員。

希望老師：敬業(yè)，熱愛生活，嚴(yán)謹(jǐn)，**。全面貫徹黨的教育方針，教書育人，同時(shí)發(fā)展五項(xiàng)教育事業(yè)。

要牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識、質(zhì)量意識。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【六一兒童節(jié)英文演講稿四】

hello everyone!

tomorrow is the ”61” international children‘s day. 55 years ago， women‘s international democratic federation for the protection of children all over the world the power of survival， health authority and the power of education， in november 1949 held in moscow， the general assembly decided on june 1 each year for the international children‘s day. december 23， 1949， the chinese government also provides for the june 1 children.

thus， the children all over the world have a holiday of their own - ”61” international children‘s day.

i， on behalf of school to all clas**ates extend holiday greetings to wish everyone a happy holiday!

i also take this opportunity to all the teachers to express my heartfelt thanks and highest respect. you is not only a respected teacher， it is hard gardener. love your school such as home， such as sub-love-sheng; diligent， hard working; teaching， and selfless devotion.

you created a beautiful environment， you create a good quality， for your school‘s development and take-off to create a good foundation and conditions.

students， ”61” are you the most happy holiday， ”61” is also our most happy day. since:

you are the baby home， it is the hope of home. happiness can you grow up on the home is full of singing and laughing. school are your children， it is hoped that the school.

you can develop a prehensive， schools full of vigor and vitality. you are the future of society， it is the munity‘s aspirations. you can a harmonious development of society on the passion and affection.

you are the flowers of the motherland， it is the hope of the motherland. you can grow up healthy and strong， full of beautiful homeland and hope.

i hope the students: civilization， learning， autonomy and cooperation. study institute， institute of living， learning life， learning to create.

as rich as an adult sense of responsibility， rich sense of mission， a dignified life， is serious about doing things， happily studying，healthly growth. loving the motherland， love the party， love the people， love nature， love life， love science， love learning， love of labor. cherish life， cherish the time cherish friendship， cherish learning and development opportunities.

show concern for the environment， concerned about the collective， caring for others. dear teachers， clas**ates united， courtesy others; distinguish between right and wrong， identify the beauty and ugliness， man of integrity. make an ideal vision， conduct a dignified， learning good physical and mental health of the successors of the munist cause.

i hope teachers: dedication， love of health， rigorous， inquiring. ***prehensively implement the party‘s education policy， teaching， the five domains simultaneously.

firmly establish a sense of service， quality awareness and quality consciousness. for every student， cherish every educational opportunities， better in each class， doing everything to promote the health of every student， harmonious， prehensive development. of life for students lay a solid foundation for development.

let us work together to put xitang primary school into the satisfaction of the people work hard.

finally， i wish the students a happy holiday!

大家好!

明天是“六一”國際兒童節(jié)。55年前，國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國**還規(guī)定六一為兒童節(jié)。

于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體學(xué)生表示祝賀，并祝他們節(jié)日快樂！

我也借此機(jī)會向各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們都是受人尊敬的老師和辛勤工作的園丁。你愛學(xué)校如家，愛生活如子；勤奮，勤奮；教書，無私奉獻(xiàn)。

您創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，您創(chuàng)造了優(yōu)良的品質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展和騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。

同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋?/p>

你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。如果你能快樂地成長，你的家庭將充滿歡歌笑語。你是學(xué)校的孩子，也是學(xué)校的希望。

如果你能全面發(fā)展，學(xué)校將充滿活力。你是社會的未來和希望。如果你能和諧發(fā)展，社會將充滿熱情和友誼。

你是我們國家的花朵和希望。如果你能健康成長，祖國將充滿美麗和希望。

希望學(xué)生：文明、勤奮、獨(dú)立、合作。學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造。

像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。熱愛祖國，熱愛黨，熱愛人民，熱愛自然，熱愛生活，熱愛科學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)。珍惜生命、時(shí)間、友誼和學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。

關(guān)心社會、環(huán)境、集體和他人。尊敬老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，禮貌待人；辨別是非，明辨是非，為人正直。做一個(gè)理想高尚、品行端正、學(xué)識淵博、身心健康的人。

希望老師：敬業(yè)，熱愛生活，嚴(yán)謹(jǐn)，**。全面貫徹黨的教育方針，教書育人，同時(shí)發(fā)展五項(xiàng)教育事業(yè)。

要牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識、質(zhì)量意識。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讓我們共同努力，把西塘小學(xué)辦**民滿意的學(xué)校。

最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

英文發(fā)言稿(熱門9篇)

發(fā)言稿應(yīng)該如何構(gòu)建句子？?語言是組織和管理社群的必要工具，在重要場合，我們必須發(fā)表演講。發(fā)言稿可以鞏固你的思維和學(xué)術(shù)水平，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向您推薦“英文發(fā)言稿”相信您一定不會失望，請您繼續(xù)閱讀下方文章了解更多相關(guān)話題！

英文發(fā)言稿【篇1】

Good morning!

It is really my honor to have this opportunity for a interview,I hope i can make a good performance today. I'm confident that I can succeed. Now i will introduce myself briefly.

I am 26 years old,born in shandong province .

I was graduated from qingdao university. my major is electronic.and i got my bachelor degree after my graduation in the year of .

I spend most of my time on study,i have passed CET4/6 . and i have acquired basic knowledge of my major during my school time.

In July 2003, I begin work for a small private company as a technical support engineer in QingDao city.Because I'm capable of more responsibilities, so I decided to change my job. And in August ,I left QingDao to BeiJing and worked for a foreign enterprise as a automation software test engineer.Because I want to change my working environment, I'd like to find a job which is more challenging. Morover Motorola is a global company, so I feel I can gain the most from working in this kind of company ennvironment. That is the reasonwhy I come here to compete for this position.

I think I'm a good team player and I'm a person of great honesty to others. Also I am able to work under great pressure.

That’s all. Thank you for giving me the chance.

早上好!

我真的很榮幸能有這次面試機(jī)會，我希望我今天能有一個(gè)好的表現(xiàn)。我相信我能成功。現(xiàn)在我簡單地自我介紹一下。

我今年26歲，出生在山東省。

我畢業(yè)于青島大學(xué)。我的專業(yè)是電子，畢業(yè)后獲得了學(xué)士學(xué)位。

我大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)上，我已經(jīng)通過了四、六級考試。在學(xué)校期間，我已經(jīng)掌握了我所學(xué)專業(yè)的基本知識。

207月，我開始在青島市一家私營小公司做技術(shù)支持工程師，因?yàn)槲矣心芰Τ袚?dān)更多的責(zé)任，所以我決定換工作。8月，我離開青島來到北京，在一家外企做自動(dòng)化軟件測試工程師，因?yàn)槲蚁敫淖児ぷ鳝h(huán)境，我想找一份更具挑戰(zhàn)性的工作。摩洛弗摩托羅拉是一家全球性的公司，所以我覺得在這樣一個(gè)崇高的公司環(huán)境中工作能讓我受益匪淺。這就是我來這里競爭這個(gè)職位的原因。

我認(rèn)為我是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)合作者，我是一個(gè)對別人非常誠實(shí)的人。我也能在很大的壓力下工作。

就這些。謝謝你給我這個(gè)機(jī)會。

英文發(fā)言稿【篇2】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家好！

下面把我平時(shí)在教學(xué)中的體會和特別注重的幾點(diǎn)做法向大家做一匯報(bào)，有不當(dāng)之處，請批評指正。

一、抓好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。

課堂是學(xué)生汲取知識最重要的陣地，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人翁，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿Α?/p>

㈠新授課的教學(xué)設(shè)計(jì)

在新授課的教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中，必須以學(xué)生為中心，活動(dòng)的設(shè)計(jì)要適合學(xué)生的特點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)的過程充滿快樂，培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)成就感，培養(yǎng)自信心。尤其小組活動(dòng)，其目的在于讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會展示自我。因?yàn)樵谶M(jìn)行小組練習(xí)時(shí)，學(xué)生不會膽怯，不會有任何思想顧慮，并且學(xué)生的小組分組也是好中差搭配開來，他們可以互相糾正，共同進(jìn)步。當(dāng)他們站起來回答時(shí)，由于有了充分的準(zhǔn)備，錯(cuò)誤率較小。而且在學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，老師應(yīng)該走到學(xué)生中去，盡量兼顧到每個(gè)小組，看看是否有問題，把他們?nèi)菀壮鲥e(cuò)的地方計(jì)下來，全班一塊糾正。隨后有針對性的叫幾組同學(xué)到講臺前表演，不同程度的給予鼓勵(lì)。這樣做，可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感，漸漸就培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，也有助于建立良好的師生關(guān)系，對英語的教和學(xué)都有很大的幫助。

㈡練習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)

練習(xí)課是以練為主，通過練習(xí)使學(xué)生盡快掌握所學(xué)的知識點(diǎn)，通過單元檢測及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺。一般來說，除了第一節(jié)課以外，每一課教師所要進(jìn)行教學(xué)的內(nèi)容不外乎三個(gè)部分：①復(fù)習(xí)已教過的語言材料；②強(qiáng)調(diào)已學(xué)的語言項(xiàng)目如詞匯、語音、語法和句型等；③進(jìn)行各種形式的聽、說、讀、寫訓(xùn)練活動(dòng)。為此，一般采用“五步教學(xué)法”；即：復(fù)習(xí)、精講、操練、練習(xí)、鞏固。在每一個(gè)步驟當(dāng)中，教師的作用都有所不同，如采用口、筆頭練習(xí)、測試、聽寫、提問等復(fù)習(xí)方式；利用實(shí)物、圖片、借助動(dòng)作、猜迷、接龍式提問、簡筆畫等復(fù)習(xí)已學(xué)的語言項(xiàng)目；通過分排或分行、兩人、小組等進(jìn)行操練；通過做游戲、扮演角色等方式提高運(yùn)用語言能力；充分利用和“復(fù)習(xí)要點(diǎn)”，練習(xí)冊中的練習(xí)，口、筆頭練習(xí)等加強(qiáng)學(xué)習(xí)運(yùn)用的能力，以加深印象，鞏固記憶。教師要在教學(xué)中自始至終觀察全班學(xué)生的反應(yīng)，要隨時(shí)根據(jù)情況變換自己的角色，保證所教的內(nèi)容大家都能接受，達(dá)到完成課堂的整體教學(xué)任務(wù)。

㈢復(fù)習(xí)備考課的教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)備考課是以精講和檢測為主，通過精講和檢測使學(xué)生對所學(xué)知識、技能、技巧和能力的真實(shí)和綜合應(yīng)用程度。為了達(dá)到這個(gè)目的、教師應(yīng)對測試提出具體的知識、技能、技巧和能力各方面的要求。

知識方面，要求學(xué)生全面地、系統(tǒng)地掌握該單元的基礎(chǔ)知識，尤其是課本中的“四會”內(nèi)容。技能方面。要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言、詞匯、語法知識在聽、說、讀、寫方面體現(xiàn)出來。技巧方面，要求學(xué)生在技能基礎(chǔ)上，循環(huán)往復(fù)，達(dá)到對技能的熟練掌握，使技能的運(yùn)用自動(dòng)化。能力方面，要求學(xué)生在知識、技能和技巧的基礎(chǔ)上，要有綜合能力，即能把三者結(jié)合起來，為交際初步運(yùn)用英語。要做好復(fù)習(xí)備考檢測，就要求教師必須努力、鉆研教材，吃透教材，依據(jù)《大綱》，明確知識、語言范圍。注意傳授知識的深度和廣度。要讓學(xué)生知道每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)，并準(zhǔn)確地講解和反復(fù)地操練。教師要精心設(shè)計(jì)或選用檢測試題。試題要力求符合《大綱》和教材的要求。既要全面，又要突出重點(diǎn)，難易要適中，能夠較全面地檢測學(xué)生聽、說、讀、寫能力和初步運(yùn)用英語的交際能力。要做好檢測后的講評工作。二、課后作業(yè)的布置。

課后作業(yè)必須根據(jù)本課講授內(nèi)容的重難點(diǎn)來設(shè)計(jì)，一定要有針對性。而且是反復(fù)做，尤其是在學(xué)生容易出錯(cuò)的地方。因?yàn)槲掖亩际遣畎啵灾蛔屗麄兙氁恍┳罨镜木湫秃驼n文中的句子，一定要抓好基礎(chǔ)知識的練習(xí)和鞏固。為了避免他們的厭煩情緒，同樣類型的題要間隔做，加深印象。這樣他們做題的準(zhǔn)確率就會不斷上升，自信心也隨之大增。

以上是我在教學(xué)中的幾點(diǎn)體會和做法。有什么意見，請大家指出來。謝謝。

英文發(fā)言稿【篇3】

高一英語教學(xué)研討會發(fā)言稿

沭陽縣建陵中學(xué) 盧月華

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！很高興能夠參加這次研討會，感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次與各位老師學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。下面就由我代表建陵中學(xué)高一備課組簡要匯報(bào)一下教學(xué)情況。

為了響應(yīng)市縣教研室新課改的號召，我們將先進(jìn)的教學(xué)理論與我校實(shí)際情況相結(jié)合，探索并創(chuàng)建了有建陵特色的“先學(xué)后教、以學(xué)定教、因材施教、為學(xué)而教”的學(xué)科點(diǎn)題對應(yīng)的教學(xué)模式。這種教學(xué)充分體現(xiàn)了教師的引領(lǐng)作用和學(xué)生的主體作用,使課堂教學(xué)發(fā)揮了最大效益。點(diǎn)題對應(yīng)是以導(dǎo)學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為方法的教學(xué)活動(dòng)。其主要教學(xué)策略在于提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效益。我們導(dǎo)學(xué)案的編制遵循以下原則:①圍繞教學(xué)目標(biāo),緊扣教材,從整體上體現(xiàn)教材的知識結(jié)構(gòu)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。②有啟發(fā)性,對教材中學(xué)生難以理解的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)奶崾?引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。③問題設(shè)計(jì)應(yīng)有層次性,梯度性,根據(jù)學(xué)生對問題的認(rèn)識逐漸加深，做到循序漸進(jìn)。我們還采取了“師生共用導(dǎo)學(xué)案”的方式，將教師的教案與學(xué)生的學(xué)案合二為一，教師在備注欄填寫雙邊活動(dòng)、知識拓展，學(xué)生則進(jìn)行重點(diǎn)筆記或改錯(cuò)；教師在“課后記”處填寫課堂教學(xué)反思，學(xué)生則記錄本節(jié)課的學(xué)習(xí)體會。我們導(dǎo)學(xué)案編制的一般過程是：

1.教師編寫導(dǎo)學(xué)案，提出自學(xué)要求。導(dǎo)學(xué)案由備課組進(jìn)行分工，學(xué)期初明確每一單元的主備人，所有備課都要經(jīng)歷這樣一個(gè)三步曲才

化教學(xué)手段，為英語課堂注入了新鮮的活力。多媒體的使用使得老師從多層次、多角度的展現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容，改變了傳統(tǒng)的“一支粉筆加一塊黑板”的單一教學(xué)模式，極大的豐富了課堂教學(xué)的方式和結(jié)構(gòu)，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)形象、引人入勝。當(dāng)然，它也加大了老師備課的難度，對教師提出了更高的要求。在使用多媒體技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的過程中，我們以導(dǎo)學(xué)案為載體，把每一單元各個(gè)板塊的重點(diǎn)以及講解以課件的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，視覺上改變傳統(tǒng)的板書，而且在多媒體使用中，配以音頻和視頻，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生注意力，提高課堂效率。在具體的課件制作中，我們備課組的全體老師運(yùn)用集體智慧，出謀劃策，精心制作精美生動(dòng)的各類課件?？傮w說來，在課件制作過程中我們既考慮了教學(xué)的需要，也考慮了學(xué)生的主體作用。通過為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿情趣的語境，讓學(xué)生在寬松的氛圍中視、聽、說并舉，真正感受英語的魅力，使他們學(xué)在課堂、樂在課堂！

在今后的教學(xué)過程中，我們要繼續(xù)推行“點(diǎn)題對應(yīng)”的課堂教學(xué)模式，注重“以人為本”，發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓教學(xué)真正落到實(shí)處。教學(xué)是一門科學(xué)，它需要我們?nèi)ヌ剿鳎唤虒W(xué)是一種藝術(shù)，它需要我們?nèi)?chuàng)造。沒有最好，只有更好。作為一名教師，教書育人我們責(zé)無旁貸；作為一名英語教師，提高教學(xué)質(zhì)量我們義不容辭。我們學(xué)校將繼續(xù)努力，站好三尺講臺，不斷取得優(yōu)異成績。

以上就是我們高一英語備課組的一些做法，如有不當(dāng)之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正，謝謝！

英文發(fā)言稿【篇4】

你熱情的家長和我親愛的同學(xué)們，下午好!感謝你在繁忙的工作和學(xué)習(xí)，參pta。我們共同的目的是如何充分利用這最后一個(gè)學(xué)期，以基礎(chǔ)上，共同努力，全力以赴，讓孩子們通過人生的第一個(gè)重大考驗(yàn)。

通過上學(xué)期的共同努力，取得了很好的成果。但仍存在明顯的極化類和個(gè)人第一2沒有基礎(chǔ)，學(xué)生對英語不感興趣，無論如何說服老師，如何鼓勵(lì)，還顯示了放棄的態(tài)度。李魏晨王Shuncheng張石漆高馬張偉杭州王Lingsong利百加，這些學(xué)生需要家長配合，把他們目前，不能放棄，他們?nèi)匀挥泻芏嘞Ｍ绾碌囊淮?，我們的英語30到40分鐘，我讀給他東西，他買了一些7-8年級讀書。堅(jiān)持每天每次都能通過考試，這是一個(gè)很大的進(jìn)步，第二次審議后極大地相信他能取得好成績。

只要有父母，孩子的努力。我們的老師有信心在6月畢業(yè)測試給你一個(gè)滿意的結(jié)果。為了縮小差距，我到這里來告訴你關(guān)于我們的教學(xué)理念，同時(shí)也提出了一些要求，希望得到大家的'理解和支持。

今年，我們將結(jié)束補(bǔ)課的下一輪的教學(xué)新類。當(dāng)學(xué)習(xí)新的一課，希望學(xué)生們必須準(zhǔn)備每一堂課老師關(guān)鍵單詞和句子理解，退出，。特別是一詞和語音變化部分，在考試中很大一部分。我們必須學(xué)生的工作時(shí)間，定性，定量獨(dú)立，不懂問，你可以參考，可以借鑒，但不復(fù)制正確的思考，不能在課堂上心不在焉，思考，并努力做筆記，對于那些在教科書和多次反復(fù)提到，反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分材料應(yīng)當(dāng)被視為一個(gè)關(guān)鍵的支持，必須特別注意。

我們回顧分為三輪。在第一輪評審，主要關(guān)鍵詞在初中三年，句子和語法系統(tǒng)的解釋和理解。第二輪評估關(guān)注的是學(xué)生的能力，聽，讀，寫。這些都是我們希望嘗試障礙在考試一輪評審，這部分的主題，我們很多同學(xué)經(jīng)常鎖定的重點(diǎn)高中。使學(xué)生真正重視起來，獨(dú)立，不能出現(xiàn)時(shí)間非常認(rèn)真，讓自己的能力得到最好的鍛煉，進(jìn)入學(xué)校。第三輪復(fù)習(xí)考試前兩周，主要目的是為了滿足測試要求，并提高測試技能。主題上的有針對性的培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，同時(shí)在綜合練習(xí)和模擬試驗(yàn)的指導(dǎo)下教師、知識測試和能力并重，并給出一些良性循環(huán)：復(fù)習(xí)知識，能力，知識。在幾輪復(fù)習(xí)，在整個(gè)教學(xué)聽力，閱讀和寫作。學(xué)習(xí)是困難的，但一想到那鮮紅的錄取通知書，這種痛苦是值得的。

英文發(fā)言稿【篇5】

尊敬的各位家長，大家下午好!

非常感謝您能抽出時(shí)間來參加我們*****班本次家長會，首先請?jiān)试S我向大家介紹一下本次家長會的主要流程。本次家長會主要有四個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)：對學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況予以簡單評價(jià)，第二個(gè)環(huán)節(jié)：本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及下學(xué)期學(xué)習(xí)課程介紹;第三個(gè)環(huán)節(jié)：對各位家長的一些小小要求;第四個(gè)環(huán)節(jié)：家長對學(xué)校的意見和建議

在本次家長會開始之前，請各位家長配合我做一個(gè)動(dòng)作，請將您隨身攜帶的手機(jī)調(diào)整為震動(dòng)或者關(guān)機(jī)的狀態(tài)，謝謝各位家長的配合。

1.對學(xué)生的評價(jià)、

從9月份開學(xué)以來，我們班的學(xué)生整體學(xué)習(xí)積極性都很高，通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練，大部分學(xué)生英語學(xué)習(xí)都有很大提高。在這里，我就對孩子在本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況予以簡單的評價(jià)。

首先我想表揚(yáng)一下以下幾個(gè)同學(xué)，他們是王熙斯，石雨，黃翔，曾偉靈，李鑫泰，宋顯才，宋顯才同學(xué)剛剛開班的時(shí)候上課總是過度活潑，現(xiàn)在他雖然也很活潑，但卻能夠規(guī)規(guī)矩矩的坐下來聽講，跟著老師的思路走。王熙斯同學(xué)有時(shí)候很乖，很聽老師的話，有時(shí)候又很調(diào)皮，讓人很頭痛，但最近兩次課，他大部分時(shí)間都能跟著老師上課的思路走。石雨，曾偉靈，李鑫泰，黃祥,這四位同學(xué)比較文靜，說話聲音也比較小，但是他們卻是一直都在努力，一直都在進(jìn)步著，我相信只要一直這樣保持下去，她們一定會很棒的。

接下來我想要點(diǎn)評的是幾位愛開小差，但表現(xiàn)也非常出色的同學(xué)，他們是，鄒佳欣，王儀，周煒，郝俊成，陳銘心，李家豪，江澤軍，張夏;宋顯丘，這幾個(gè)同學(xué)有一個(gè)共同特點(diǎn)，他們非常聰明，上課也非常認(rèn)真，但這種認(rèn)真的狀態(tài)卻不能長久，總是認(rèn)真不了一會，就開始干其他的事情，我希望他們以后能夠克服這個(gè)缺點(diǎn)。我想如果他們整堂課都認(rèn)真聽講的話，一定會更棒的。

接下來我想說說下面幾位同學(xué)，他們是：汪乘霖，張錦程，何少坤，潘志剛，陳世娜，范佳業(yè);這些同學(xué)，剛開班的時(shí)候上課不是很積極，學(xué)單詞和句子時(shí)，也不是很喜歡開口，但隨著課程的深入，他們的表現(xiàn)也越來越好，每次上課時(shí)都能聽到他們響亮的聲音，看到他們一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步，我由衷的感到高興。

最后，我想著重表揚(yáng)以下幾位同學(xué)，他們是：李海源，周麗薇，王文凱，呂星號，張政，劉金前，肖志瑤，宋玲慧，這些同學(xué)上課認(rèn)真積極主動(dòng)，在各個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)得都非常棒，單詞，句子的掌握情況也都非常好，從開始到現(xiàn)在，都能保持很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是非常難能可貴的，希望他們繼續(xù)加油，變得更加優(yōu)秀，特別是李海源和呂鑫浩,我希望他們在以后的學(xué)習(xí)中更加自信些，并且要敢于犯錯(cuò)，說錯(cuò)了也沒什么關(guān)系，這次說錯(cuò)了，老師幫忙糾正過來，下次就不會再錯(cuò)了。是不是?

在老師的心目中每一個(gè)孩子，都是一個(gè)天使，他們有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)。有自己不為人知的小秘密，只有尊重孩子，才能得到他們的尊重和信任，才能引導(dǎo)他們?nèi)松暮桨嗤_的方向啟航。我們說英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，有些同學(xué)成績很不理想，除個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真外，有的高年級同學(xué)中途插班，基礎(chǔ)教差，從頭學(xué)起所以暫時(shí)效果還不是很明顯，但是只要堅(jiān)持下去，學(xué)到一定的級別成績會有很大提高的。有的同學(xué)年齡比較小，學(xué)的級別比較高，知識比較難，學(xué)習(xí)起來可能敢到有些困難，對孩子自信心的培養(yǎng)也不好。所以我建議家長不妨征詢一下孩子的意見，把他們轉(zhuǎn)到級別底班里，他們學(xué)起來也會更有信心。

下面進(jìn)行的是第二個(gè)環(huán)節(jié)，在進(jìn)行這個(gè)環(huán)節(jié)之前我們的孩子有一個(gè)小小的課程展示。 好，各位家長請舉起雙手，給我們孩子最熱烈的掌聲。Boys and girls,are you ready?ok,first,少林拳??;The second,Can you play the piano???看完剛剛的表演可能有些家長很疑惑，因?yàn)橐郧拔覀兌际亲尯⒆由吓_來表演對話的。今年的話，大部分家長都知道，我們?nèi)齼园嗝恐芰南挛缍加幸粋€(gè)背書和單詞聽寫的時(shí)間。除了個(gè)別同學(xué)因?yàn)榧依镒〉谋容^遠(yuǎn)，要早點(diǎn)放學(xué)搭公汽回家以外，其他同學(xué)都是過關(guān)才能回家的。所以在這里我們剛剛展示的主要是魔耳英語的一種情競式教學(xué)方法。在過去的這一學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了魔耳英語少兒情景教程三冊。這本書有12個(gè)單元，第一單元講的是What time is it?學(xué)習(xí)的主要是起床，睡覺，上學(xué)等日常用語。像我們剛剛孩子表演的歌曲，Can you play the piano ?就是我根據(jù)第四單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)而改編的句型歌謠，第四單元主要是講由Can 引導(dǎo)的一般疑問句，以及他的肯定和否定回答，把它編成歌謠的話孩子記得就比較深刻，理解起來也比較容易;像我們剛剛表演的少林拳，也是我們根據(jù)書上第11單元的內(nèi)容而編出來的。ON,在，，，上面;IN在，，里面;UNDER，在，，，下面;我們還有很多種教學(xué)方法，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我也非常歡迎我們的家長能夠不定時(shí)的來我們班聽課，具體的了解一下我們孩子的學(xué)習(xí)情況。那么，這個(gè)學(xué)期呢，我們學(xué)習(xí)到的新單詞有一百七十多個(gè);新句型有46個(gè);由于時(shí)間關(guān)系我就不做詳細(xì)說明了?。我們整個(gè)魔耳國際英語有14冊;他們分別是幼兒英語，1,2,3,4冊;以及少兒英語1—10冊。它在編排上活潑，有趣，每一級之間循序漸進(jìn)，知識面廣，詞匯量大，學(xué)完整個(gè)14冊可以掌握2800單詞，它函蓋了小學(xué)初中所有的知識點(diǎn)。一般來講，大學(xué)英語四六級考試要求掌握4000個(gè)英語單詞，而出國考試托福要求10000個(gè)英語單詞，可見學(xué)好魔耳英語可以為將來的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，像紅軍二萬五千里長征一樣，堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持到最后才能嘗到勝利的甘泉。為了讓我們的孩子在英語學(xué)習(xí)中有更多收獲，明年上半年我們要進(jìn)行的是魔耳英語四冊的進(jìn)階學(xué)習(xí)。四冊將學(xué)到Do you want to do sth? What’s for? There be ......what are you doing here?等句型，時(shí)態(tài)上我們將要學(xué)到正在進(jìn)行時(shí)態(tài)，以及一般將來時(shí)態(tài)。

我們中國有句老話叫做“三歲看到大，八歲看到老”這就說明良好的習(xí)慣，將會影響孩子的一生，那么在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成良好的習(xí)慣也非常重要，在此，我也想對各位家長提一些小小的要求，希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中家長可以配合老師做好以下幾點(diǎn)：

1. 因?yàn)橛⒄Z和漢語一樣是一門語言，語言最大的特點(diǎn)就是能夠聽說，與人交流。為了讓孩子能夠有良好的語感，培養(yǎng)孩子的聽說能力，為了讓孩子能夠說一口純正，流利的英語，在這里我希望家長每天督促孩子聽一聽與課本配套的蹀片。在這里我想向各位家長了解一下，我們班有哪些同學(xué)平常在家有聽碟的習(xí)慣。有聽過的麻煩家長舉一下手。(有這么多同學(xué)在家聽過，說明我們的家長還是非常重視孩子的英語學(xué)習(xí)的。作為孩子的代辦老師，我感到非常欣慰。)

2. 因?yàn)閼?yīng)試教育的要求，我們的孩子光會聽會說還是不行的，必須要做到怎么樣呢?對了，必須要做到聽說讀寫全面發(fā)展，我們每周課程結(jié)束后，我都會布置一些家庭作業(yè)，我們的作業(yè)主要有：一本隨堂練習(xí)，，兩本作業(yè)本，以及每周都會布置到的讀單詞，或者背書。這些作業(yè)我每周都要求孩子抄在反饋練習(xí)手冊上，希望各位家長督促孩子完成并簽字。

3. 希望家長要求您的孩子當(dāng)您的英語小老師，學(xué)一些日常用語，這樣對孩子的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)非常有好處;

4. 明年我們的美語熱線將繼續(xù)開展下去，希望各位家長能夠幫助您的孩子培養(yǎng)持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

5. 這里有我的聯(lián)系方式，希望在以后的學(xué)習(xí)中有什么問題，家長隨時(shí)都可以跟我聯(lián)系。

五、家長對學(xué)校，老師的建議，以及孩子教育方面的經(jīng)驗(yàn)(交流解疑) 現(xiàn)在我們進(jìn)行的是第五個(gè)環(huán)節(jié)，家長對我們學(xué)校，以及老師有什么意見或?qū)W(xué)校有什么好的建議都?xì)g迎您在此提出來。(好，看來我們的家長都比較含蓄啊!)

本次家長會到這里已經(jīng)接近尾聲了，再次感謝所有家長長期以來風(fēng)雨無阻的支持與信賴。這將是我及我們學(xué)校前進(jìn)的動(dòng)力與源泉!希望我們共同努力，為孩子的將來盡一份力。在此祝愿我們的孩子健康成長，有一個(gè)美好的明天。祝愿各位家長工作順利，合家幸福!新年快樂!

英文發(fā)言稿【篇6】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

今天，我很高興參加20xx年臺山市教育系統(tǒng)春節(jié)團(tuán)拜會。作為一名普通教師，能夠在這里聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)并發(fā)言，我感到無比榮幸。

20xx年是臺山市教育界輝煌的一年。教育強(qiáng)市的成功創(chuàng)建為我市的教育事業(yè)推到一個(gè)新的里程碑。在座的每一位都見證這一歷史時(shí)刻，我們臺山的教育發(fā)生了巨大的變化：辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)；專業(yè)設(shè)置更趨完善合理；師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件得到極大地改善；辦學(xué)效果顯著，教職工的待遇得到更多的保障。這些成就的取得，離不開市委市府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，也離不開我們?nèi)薪搪殕T工的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。

今天，我有幸站在這里發(fā)言，這是領(lǐng)導(dǎo)對我在工作上的肯定，又是對我的鼓勵(lì)和鞭策。20xx年也是我人生事業(yè)中一個(gè)高潮，11年5月份我代表廣東省到北京參加第五屆全國小學(xué)英語教師基本功大賽并獲得一等獎(jiǎng)和最佳課堂效果獎(jiǎng)?；叵氡本┲?，我心里滿是感激。我想起了一句名言——機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，但個(gè)人努力固然重要，合力闖關(guān)更是不可少。而我作為一名縣級市的普通教師能代表省參加全國比賽并攬下大獎(jiǎng)，還得歸功于我市教育部門領(lǐng)導(dǎo)對教育教學(xué)工作的重視、教研活動(dòng)的切實(shí)開展及推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的有效培訓(xùn)。從20xx年開始，每一學(xué)期市教研室都組織全市小學(xué)英語骨干教師、學(xué)科帶頭人走出去，到全省各地甚至到省外參加各類各級的教研活動(dòng)。在參與這些活動(dòng)中，我不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷總結(jié)，使自己一步步成長。近年，各級教育部門及進(jìn)修學(xué)校組織的“走進(jìn)名師”大型活動(dòng)，邀請省乃至全國的名師和教育專家到我市講課傳經(jīng)。每一次培訓(xùn)，都使我感到自身的淺陋，同時(shí)督促我保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度和追求上進(jìn)的工作態(tài)度，不斷吸收名師們的教學(xué)風(fēng)格及教學(xué)理念。我取得的這一點(diǎn)點(diǎn)成績，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和栽培，也離不開同事們的幫助和鼓勵(lì)，在此，我對大家表示由衷的感謝。但是成績只能代表過去，關(guān)鍵要看如何面對未來。作為一名教師，我們要更新觀念，開拓創(chuàng)新，做教育改革的實(shí)踐者；要以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。在我市教育發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)該意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。政府在各個(gè)方面為我們提供了自我發(fā)展的平臺，作為人民教師的更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以自己特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

現(xiàn)在我的工作崗位變了，但我對教育事業(yè)追求的心是不變的。在新的崗位上，我會做好我的本職工作。在梁海彤主任的帶領(lǐng)下，共同協(xié)作，使我市的小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺階。

在新春來臨之際，恭祝在座各位身體健康，工作順利，家庭幸福！

謝謝大家！

英文發(fā)言稿【篇7】

尊敬的同事們：

大家好！

很榮幸今天能在這里和大家進(jìn)行交流學(xué)習(xí)?；叵肫鹪谛W(xué)部的日子，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，我在不斷地成長。從三年級開始，我所任教的就是1到9個(gè)班的英語，工作量比初中時(shí)大了些，但我看到3年級孩子稚氣未脫的臉，我就心里暗暗下地目標(biāo)：讓他們在小學(xué)就把英語基礎(chǔ)打扎實(shí)。但英語是一門外語，對于學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣一種環(huán)境下，要教好英語就要讓學(xué)生喜歡上英語，讓他們對英語有興趣，否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。

在課堂上的教學(xué)，我采取的是教會學(xué)生音標(biāo)，用音標(biāo)知識來拼讀每個(gè)單元的新單詞；對于簡單的對話，我實(shí)行當(dāng)堂課就能背誦并過關(guān)，有部分學(xué)困生對課文對話不能朗讀時(shí)，在課余時(shí)間我們采取的是一對一幫扶對子的方式，讓優(yōu)生來教學(xué)困生當(dāng)天所教的對話，教會后，再進(jìn)行操練。在第二堂課時(shí)，我會再次抽這部分學(xué)困生來朗讀上次課的對話，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況，掌握一對一幫扶小組的進(jìn)展情況。因?yàn)槲也扇〉氖切〗M合作的形式，所以評價(jià)是一個(gè)很好的武器。只要一對一的優(yōu)生與學(xué)困生在一個(gè)單元的學(xué)習(xí)后，雙方都有進(jìn)步或收獲，就及時(shí)在班上作出表揚(yáng)；對于沒有多大進(jìn)展的幫扶小組，要耐心并認(rèn)真地跟他們溝通，分析問題出自哪里？并及時(shí)正確地作出調(diào)整，讓他們都有信心把幫扶小組活動(dòng)堅(jiān)持下去。在課堂上，抽幫扶小組的中部分學(xué)生，讓他們互相比較哪個(gè)幫扶小組更出色，更優(yōu)秀，這樣讓他們愿意說，搶著說，那你還怕他們沒興趣嗎？這樣既提高了學(xué)生的興趣又增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識。其實(shí)，我還在教學(xué)中把課文的情景與生活相結(jié)合，鼓勵(lì)他們將每日的衣食起居都用上我們在課文中所學(xué)的英語，這樣達(dá)到日積月累的目的；此外，我還用英語格言來勵(lì)志，用幽默故事來調(diào)動(dòng)孩子們的興趣。在操練口語時(shí)，盡量找學(xué)生感興趣的話題，鼓勵(lì)他們多發(fā)言，多交流；在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力方面，我盡量挑一些趣味性較強(qiáng)的故事，由易到難，讓他們都有收獲，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自信心，興趣也慢慢提高起來，這樣他們學(xué)起來也相應(yīng)輕松許多。

學(xué)生的基礎(chǔ)和能力是有區(qū)別的，因此我們的作業(yè)練習(xí)不要千篇一律，為了進(jìn)一步真正做到高效課堂，我盡量對不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)不同要求的練習(xí)，讓全體學(xué)生都能參與到英語學(xué)習(xí)中。我每天都會有最基本的詞匯和句型要求全體學(xué)生掌握，但對于語言的能力運(yùn)用題，我會有意識地將難題與基礎(chǔ)題分開，經(jīng)過學(xué)生充分思考后，先提問基礎(chǔ)好的較難題，再提問基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)題，這樣，各個(gè)層次的學(xué)生都能得到不同程度的提高。

對于作業(yè)的批改，后進(jìn)生我會采取“面批”的方式，也可以讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生和他們“互批”。然后我會對他們采取鼓勵(lì)性的評語式的書面評價(jià)方式，不會一味地用分?jǐn)?shù)來進(jìn)行評價(jià)。老師在“面批”的時(shí)候可以給學(xué)生面對面地進(jìn)行答疑解惑，而學(xué)生合作“互批”可以讓后進(jìn)生消除心理障礙，找到自己學(xué)習(xí)的榜樣。

此外，我覺得作為一名老師，不僅要讓學(xué)生喜歡上自己的課，在課后與學(xué)生的關(guān)系也相當(dāng)?shù)闹匾?。我希望他們不僅把我當(dāng)老師，更要把我當(dāng)朋友。因此，我不會放過任何一個(gè)與學(xué)生交流的機(jī)會，像學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會，迎新文藝演出，六。一兒童節(jié)等活動(dòng)時(shí)，我都會和學(xué)生們一起參與，并用相機(jī)記錄下他們開心的每一點(diǎn)滴，與他們開開心地玩耍。我還會利用課余的時(shí)間找學(xué)生談心，讓學(xué)生感到老師很關(guān)心也很重視他。遇到一些問題學(xué)生或是成績有些退步的學(xué)生，我會先幫他們找出問題的根源，再對他們進(jìn)行鼓勵(lì)，并且和他們作一些約定，如果他們在今后的學(xué)習(xí)中取得了進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，我都會對他們進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。我覺得一個(gè)老師只要真心為學(xué)生好，學(xué)生也能感受老師的良苦用心，他們也會真真切切地去努力的！所以他們每一滴的進(jìn)步，都是我們共同努力的結(jié)果。

其實(shí)我剛所說的也并非什么經(jīng)驗(yàn)之談，相信每位老師都比我做得更好，而且在我的教學(xué)過程中還存在很多不足，希望在以后的日子里能在各位老師及前輩的指導(dǎo)下，取得更大的進(jìn)步！謝謝大家！

英文發(fā)言稿【篇8】

Good morning/evening/afternoon, ladies and gentlemen :

Today, my speech is about talents,in my opionion, talents are indispensable in nowadays society. as is known to all that the fight among countries is actually the fight among talents.

First, i'd like to define the word“talent” in my idea, a talent is one person who is good at or expertised in some or multiple areas. nowadays, as the world developing goes on , if one country want to rank top or do a good job in the world, the country must have many talents.for example, china, the biggest developing country in the world, in the past 1英文發(fā)言稿書寫格式范文 years, is always invaded by other countries, why ,the reason is that china at that time had not so many talents. if they had anti-intrusion leader talents in the war, needless to say,they would have beat those big powers.if they had talents in weapons manufacturing, nodody dares to provoke us.however, nowadays, it's a totally different situation, china has become powerfulin all over the world, why ? because there are many talents serving the country, the civilians become more and more literated.more and more people go to university,more and more people come to receive further education. so what is that in return,talents in army protect our country from invasion, talents in commerce help make our economy keep in improving, talents in aerospace make the world see chinese manned spacecraft flying. talents in sports make china rank the first in the olympic games……

To sum up, talents will play a more and more impoetant role in the world, if one country intends to flourish, he must foster talents as many as they can ,that's all,thank you.

英文發(fā)言稿【篇9】

尊敬的所有人學(xué)生家長：

晚上好!當(dāng)今，我很榮幸地在那里，作為你們寶寶的英語老師，和你們共同研究一下“怎么幫助寶寶學(xué)好英語”，由于level有限，在所有人學(xué)生家長面前班門弄斧，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

首先介紹一下教材，是跟我們?nèi)⑺哪昙売⒄Z教材相銜接的，也是和我們的初中英語相配套的，如果你以前的英語沒有學(xué)好，那相對來說，你如今學(xué)得較量累;同樣地，如果你如今不學(xué)好英語，那將來的研究技巧也是不難想象的。應(yīng)該如今小學(xué)英語，如果有心的學(xué)生家長仔細(xì)看的話，會顯示小學(xué)英語的單詞量與語法是無法想象的。所以我們只有如今打好良好的基礎(chǔ)功，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難在、越學(xué)越差。

這一班學(xué)生在英語方面是我剛剛接手的，每個(gè)學(xué)生研究情況我還在不斷的了解之中，其實(shí)在座的學(xué)生家長對自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們都是在三年級時(shí)同一起跑線上起跑的，經(jīng)過兩年來的.研究，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一部分好的學(xué)生研究興趣濃，研究勁頭足，授課上積極思維，努力發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。她們的研究習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為她們感到欣慰?？梢灿幸徊糠謱W(xué)生，平時(shí)研究馬虎，基礎(chǔ)功不扎實(shí)，功虧一簣，導(dǎo)致她們?nèi)缃裾n上聽講出現(xiàn)困難，用她們自己的話說：“李老師上課，我聽不懂?！甭牪欢?，還不努力，書面功課拖拉不交，口頭功課根本不完成，如此一來，研究自然成了件頭痛事，打擾事。其實(shí)，大部份的學(xué)生還得處于中間層次，老師所教的，所布置的功課能夠基礎(chǔ)完成，但研究的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。

盡管她們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望她們能夠再上一個(gè)臺階。 怎么幫助寶寶學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的學(xué)生家長配合清華，配合老師，靠我們共同的努力來幫助寶寶學(xué)好英語。用一句時(shí)髦的話說：我們要和寶寶共同成熟。

重視良好的研究習(xí)慣的培養(yǎng)

(1)讓寶寶多聽錄音 在兒童青少年英語教授中，首先是加強(qiáng)聽說培訓(xùn)鍛煉和說話培訓(xùn)鍛煉，然后才是讀寫勝任的培養(yǎng)。聽說勝任差，用英語進(jìn)行交際的勝任差，為此，學(xué)生家長一定要配合清華來要求寶寶，要?jiǎng)?chuàng)造要求讓寶寶多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。按照眼前利益來看，我們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽說、泛讀等需要全面勝任的部份。比如前年的聽說占35分，去年就已經(jīng)占40分了。

(2)讓寶寶大聲說英語 學(xué)生家長要每一天留出15分鐘左右具體時(shí)間讓寶寶讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵(lì)寶寶大聲地大聲讀、對話、問答，大聲說，不害羞，那樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。

(3)讓寶寶熟練默寫課文和外字詞詞默寫是一項(xiàng)基礎(chǔ)功，能夠積累一部分實(shí)用英語，到用的時(shí)等候就能夠脫口而出。但是在默寫過程中要講究技巧，不可操之過急，要說明分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文，那就能夠請學(xué)生分段背課文。等快教完的時(shí)候，再把課文串起來背，那樣能夠降低一點(diǎn)強(qiáng)度，讓學(xué)生背得容易些。但是在檢查過程中，我們顯示有一些學(xué)生背得相當(dāng)熟練，可問他課文中的某個(gè)詞組或句子的意義時(shí)，他卻一問三不知。所以，我們在默寫過程中要說明上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)功上達(dá)到默寫的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和固定句式，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來造句、說話。

在具體的實(shí)施過程中顯示：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多學(xué)生家長較量負(fù)責(zé)會查問有沒有教新課，要不能默寫，但寶寶不老實(shí)，隱瞞學(xué)生家長。這時(shí)候，你應(yīng)該及時(shí)跟我聯(lián)系，讓寶寶清楚：隱瞞并非技巧，也會受到相應(yīng)的懲罰。 外字詞詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶外字詞詞都是可取的技巧。有時(shí)，我們回家布置抄寫外字詞詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些外字詞詞。但是在日常研究中，學(xué)生不重視這項(xiàng)功課，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒什么聯(lián)系，其實(shí)他連抄寫都不做，根本別說是去背了，結(jié)果幾次下來，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過來，研究處于被動(dòng)狀態(tài)，從而阻礙了以后的研究，出現(xiàn)退步顯像。因此，請兄弟姐妹在家里督促寶寶保質(zhì)保量地完成英語功課，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。爸媽親的良好榜樣起著很大作用。寶寶一般還沒有明確的研究目的，這時(shí)，爸媽親對研究的態(tài)度，特別是行為，會極大地阻礙寶寶。

在默寫外字詞詞、詞組、課文的時(shí)候，有些會誘導(dǎo)爸媽：老師要求報(bào)英語，那學(xué)生家長就較量為難，一方面，自己根本不會讀英語;另一方面，也只能幫助他窺視了。

其實(shí)，我們對默寫的要求是那樣的：外字詞詞、詞組是要求學(xué)生家長報(bào)漢文，課文是要求學(xué)生自己熟背然后默寫的。千萬不能縱容自己的寶寶no·1次說：英語好難，我默不出來;就任由他去。你讓你的寶寶清楚：當(dāng)今，你花大具體時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就能夠更好。當(dāng)今，你偷懶了一會，你明天的功課就會更多。累積下來，你根本就是欠債最多的人。 寶寶是每個(gè)家里的重心和希望，有一位學(xué)生家長說過：“要把培養(yǎng)寶寶當(dāng)作自己的事業(yè)來做?！笔前?，只要你多投入一點(diǎn)，相信你的寶寶會給予你更多的回報(bào)!

一年級英語家長會發(fā)言稿通用

那些值得我們借鑒的發(fā)言稿都有哪些特點(diǎn)呢？我們的日常社交是離不開語言技巧的，在日常工作和學(xué)習(xí)中發(fā)言是溝通和交流的重要工具。發(fā)言稿可以讓我們更加深入地了解聽眾和演講環(huán)境，如果你對“一年級英語家長會發(fā)言稿”感到好奇請參考下面的資料，希望我的觀點(diǎn)能夠引發(fā)您的共鳴！

一年級英語家長會發(fā)言稿 篇1

大家好，很榮幸這學(xué)期由我來擔(dān)任一年級(1)/(2)/(3)班的英語老師。首先感謝大家在百忙之中來參加孩子小學(xué)階段的第一個(gè)家長會。一年級小學(xué)生的入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活也要發(fā)生很大的變化。為了讓孩子們盡快適應(yīng)校園的新生活。我們今天聚在這里，同各位家長共同探討我們孩子的英語教學(xué)。希望在我們的共同努力下，我們的孩子能夠喜歡英語，并學(xué)好英語這門學(xué)科。

再次之前我想跟大家分享之前一個(gè)家長的英語心得，他是這樣說的：

十個(gè)孩子，九個(gè)對英語感興趣，八個(gè)能回家練習(xí)，但七個(gè)爺爺奶奶外公外婆覺得孩子太小，壓力太大，六個(gè)爸爸心疼寶貝太累沒時(shí)間玩耍，五個(gè)家長感覺是額外開支，四個(gè)沒時(shí)間接送嫌遠(yuǎn)停車不方便到處堵車，三個(gè)覺得以后要應(yīng)付考試再亡羊補(bǔ)牢也不遲，只有一個(gè)最后堅(jiān)持了下來，于是大家開始羨慕這個(gè)孩子，說他有天賦，愛學(xué)習(xí)，自覺又聰明，說他英文真好，卻不知道這個(gè)孩子以及他的家長在背后付出了怎樣的堅(jiān)持與努力!

時(shí)間會證明你的孩子正在與他身邊的同齡人慢慢拉開差距，一滴墨水改變不了一盆清水的顏色，但已經(jīng)改變了它的本質(zhì)，因?yàn)槟愕倪x擇與堅(jiān)持將注定你的孩子與眾不同。

一、教材介紹

我們從一年級就開始開設(shè)英語課程，目的就是希望我們的孩子可以從小開始接觸和掌握一門新的語言，為將來更好的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)在我手里所拿得就是孩子本學(xué)期要學(xué)習(xí)的英語課本。首先，我來介紹一下這本書的特點(diǎn)，上學(xué)期教材共分為10個(gè)學(xué)習(xí)模塊Moudle，一個(gè)復(fù)習(xí)模塊，四個(gè)單詞表，一個(gè)補(bǔ)充閱讀版塊以及一個(gè)綜合運(yùn)用實(shí)踐項(xiàng)目。每個(gè)學(xué)習(xí)模塊包括兩個(gè)單元，第一單元是語言呈現(xiàn)單元，第二單元是語言擴(kuò)展和語言練習(xí)單元，各個(gè)單元從單詞、對話、游戲、歌曲、歌謠等等都能夠吸引孩子的興趣，這樣安排遵循著少年兒童的認(rèn)知規(guī)律，由淺入深，由易而難，為孩子們循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。也就是說從現(xiàn)在開始，我們必須要轉(zhuǎn)變觀念了：要把英語作為一門重要的科目來好好地學(xué)習(xí)。

英語也會和語文、數(shù)學(xué)一樣每學(xué)期進(jìn)行正規(guī)的考試和測試，實(shí)行滿分制。

二、孩子的特點(diǎn)以及本期的教學(xué)舉措

一年級的孩子們年齡比較小大都在6歲，7歲，共性特征是特別喜歡玩，非常好動(dòng);注意力還不能穩(wěn)定持久，這個(gè)階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右;思維非常具體，容易受外界影響。但他們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學(xué)活動(dòng)，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本期在教學(xué)上我打算從以下幾個(gè)方面入手：

1、大英語課堂的學(xué)習(xí)

(1)每日一句、每日歌謠的學(xué)習(xí)，除此之外，我還會添加一些比較經(jīng)典的英語歌曲的學(xué)習(xí)。

(2)抓好教學(xué)主陣地

課堂是英語學(xué)習(xí)的主陣地，也是孩子真正學(xué)習(xí)知識的場所。抓住課堂的40分鐘，孩子才可能扎實(shí)的掌握英語知識。因此，本期英語課堂我遵循以下原則:

1)培養(yǎng)孩子的自信心。學(xué)習(xí)英語的最終目的就是實(shí)用英語，也就是說英語，對于起步學(xué)習(xí)的孩子來說，培養(yǎng)孩子大膽的說英語則是我們首當(dāng)其沖的任務(wù)。每學(xué)習(xí)一個(gè)單詞、句子或?qū)υ挾际窍茸尯⒆佣嗦牎⒍嗾f、多練。說的對錯(cuò)都不是最重要的，開口才是學(xué)習(xí)英語的良好開端。我不想培養(yǎng)一個(gè)只會考試的機(jī)器，而是希望孩子真正掌握一門語言------那就是大膽、自信說英語。

2)讓所有孩子都動(dòng)起來。每個(gè)孩子的性格、基礎(chǔ)、品行都不同，有的孩子參與的熱情特別高，回答問題非常積極，有的把手舉得很高，有的站起來搶著回答，還有的為了回答問題急得嗷嗷叫，還有少部分的孩子不敢舉手。但在每節(jié)課上我會給所有孩子回答問題和展示自我的機(jī)會，做到一個(gè)都不能少，讓每個(gè)孩子的膽量、口語都能得到鍛煉。

2、良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

(1)養(yǎng)成良好的聽讀習(xí)慣，利用配套磁帶堅(jiān)持做到每晚聽英語的習(xí)慣，鞏固并預(yù)習(xí)新知。

(2)養(yǎng)成認(rèn)讀的習(xí)慣。要求孩子用手指著所學(xué)單詞、句子會讀。

(3)養(yǎng)成背誦的習(xí)慣。對課本所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行流利的背誦。達(dá)到一個(gè)量的積累。

三、家長配合

咱們家長都很年輕，素質(zhì)也比較高，而且教育理念新，那么我想咱們對待孩子的英語學(xué)習(xí)也一定是很關(guān)心的。下面我給大家提幾點(diǎn)對提高孩子英語水平有幫助的建議。

1.我們一年級英語書面作業(yè)較少，每天的家庭作業(yè)就是聽磁帶、讀書、背書，這個(gè)作業(yè)做了沒有，做得怎么樣我們也沒有辦法檢查。所以我們家長就是孩子英語作業(yè)的監(jiān)督者，督促孩子多聽磁帶、多讀書，然后對孩子的情況做一簡單的小結(jié)，簽上家長的姓名，到校我們會根據(jù)大家的簽字給予孩子評價(jià)和鼓勵(lì)。這樣孩子在校和在家都能對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，長此以往，他的英語興趣、口語、成績就都能有所進(jìn)步。

2、和孩子一起學(xué)英語。語文上提倡“親子共讀”,同樣英語也可以采用這個(gè)辦法。和孩子一起學(xué)英語，看英語節(jié)目，進(jìn)行簡單的英語對話，這都是對英語孩子英語興趣的培養(yǎng)，這比你買許多的英語學(xué)習(xí)資料，讓孩子自己去學(xué)的效果要好得多。不會英語的家長你也不用擔(dān)心，你還可以讓孩子當(dāng)你的老師，來教你英語，這樣孩子在教的過程中又學(xué)了一遍，還有一種成功的心理體驗(yàn)。

3.準(zhǔn)備一個(gè)播放機(jī)(待定)和一個(gè)家庭作業(yè)本。

我們現(xiàn)在就得打下良好的英語基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難，通過以往對每屆學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都是在同一起跑線上起跑的，但經(jīng)過兩三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生與少數(shù)學(xué)生之間可能會拉開一定的差距。那相對來說如果剛開始沒有用心學(xué)好英語，那相對來說，孩子以后會學(xué)得很累，將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。

希望我們雙方在寶貝們的基礎(chǔ)階段都能多投入一些，家長的重視更會讓孩子增加信心，相信您的孩子會給予你更多的回報(bào)!

當(dāng)然了，孩子的教育不單單只是靠一次家長會就能解讀的，希望我們可以經(jīng)常的交流和溝通，相信在我們真誠的攜手努力下我們的孩子能夠健健康康，快快樂樂的學(xué)習(xí)和成長!

再次感謝大家的到來!

一年級英語家長會發(fā)言稿 篇2

一年級英語老師家長會發(fā)言稿（通用6篇）

各位家長：

大家好！

這應(yīng)該是我和家長的第二次見面。我們應(yīng)該稱作朋友了。我是孩子的英語老師Miss。deng。半個(gè)學(xué)期很快又過去了，在這個(gè)學(xué)期里，我對一甲、一乙班的小朋友更熟悉了一些。那么我希望通過本次的家長會能使我們雙方更好的了解孩子英語學(xué)習(xí)的情況。首先，我將匯報(bào)和總結(jié)本期的工作：

一、日常教學(xué)工作

這個(gè)學(xué)期我們使用的是《新標(biāo)準(zhǔn)英語》第二冊，在本冊，我們將要學(xué)習(xí)如何用英語稱呼自己的家人以及他們的工作，如何說明物品是誰的。學(xué)習(xí)用英語說身體部位；還要學(xué)說一些常見的動(dòng)物，并描述他們的特征；學(xué)習(xí)如何邀請朋友一起參加活動(dòng)，最后好要學(xué)習(xí)如何表達(dá)和詢問喜歡什么體育活動(dòng)、什么事物以及什么玩具。相比第一冊，第二冊教材難度增大了，跨度非常大。學(xué)習(xí)的基本要求是：能聽懂并跟讀錄音磁帶中的內(nèi)容；能看著圖片讀出相應(yīng)的單詞；能大膽表演書中的兒歌和歌曲。對于課文中呈現(xiàn)了一些新的語法內(nèi)容，不要孩子掌握，只要求初步學(xué)會運(yùn)用這些語句，在以后中高年級會更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

本期的日常教學(xué)工作重點(diǎn)是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，幫助學(xué)生掌握正確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而扎實(shí)提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)水平。

二：本次期中考試情況及孩子課堂表現(xiàn)：

在本次的期中考試中，大部分學(xué)生都發(fā)揮了較好水平，期中90分以上的有人，打滿分的有人，他們分別是

當(dāng)然，這些成績的取得與上課的表現(xiàn)分不開，在英語課上表現(xiàn)較好的同學(xué)是：

其他同學(xué)或多或少存在著上課開小差，講話或做小動(dòng)作的問題，還需要加油。

另外，我也和班主任陳老師有同感，我們一甲班的小朋友上課不喜歡大聲朗讀課文，沒有形成良好的朗讀習(xí)慣，這對于英語學(xué)習(xí)是一大忌諱，一方面由于課時(shí)的原因，孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)英語的時(shí)間有限，另一方面，在這我希望家長平時(shí)多抽出一些時(shí)間陪孩子朗讀課文，讓他們養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，同時(shí)，在學(xué)校我也會想辦法幫孩子改正這個(gè)缺點(diǎn)。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。

二．家校配合，讓我們與孩子共同成長。

1．家校配合，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

好的習(xí)慣是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。這個(gè)學(xué)期我們的回家作業(yè)一般是聽和指讀兩項(xiàng)。我希望家長每周周末能抽時(shí)間親自督促孩子聽錄音，用手指著相應(yīng)的單詞和課文。

2、鼓勵(lì)孩子把學(xué)校學(xué)的單詞、課文、兒歌、歌曲和配套的動(dòng)作表演給家人看，家長還可以向孩子學(xué)習(xí)，拜他為師，這樣會極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度。既是有效的學(xué)習(xí)，也是親子之間親切的交流。

3為了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，您可以讓孩子看一些英語碟。如洪恩GOGO英語，迪士尼神奇英語等等。還可以給孩子報(bào)一些英語興趣班，據(jù)我了解我們班有很多同學(xué)學(xué)劍橋少兒英語，外教口語班等等。

3．珍惜孩子得到的小獎(jiǎng)品。孩子的書上有根據(jù)他們的課堂表現(xiàn)和完成作業(yè)完成情況獲得的貼紙等小獎(jiǎng)品，家長要經(jīng)常地鼓勵(lì)他們，爭取有更大進(jìn)步。

4．要多多給您孩子信心和掌聲，孩子太小，對孩子在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題不要過分急于糾正，暫時(shí)不要強(qiáng)迫孩子背單詞、背句子，從正面引導(dǎo)、鼓勵(lì)為主。您可以記錄下孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，并及時(shí)和我交流，以便幫助孩子及時(shí)克服困難和解決問題，從而樹立學(xué)習(xí)自信心。

讓我們積極配合，共同努力，由衷地關(guān)注、欣賞您的孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為您的孩子打下堅(jiān)實(shí)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

各位家長：

下午好！很高興能在這里跟大家面對面的交流孩子的學(xué)習(xí)情況。我一直認(rèn)為一（4）班的家長是非常優(yōu)秀的家長，因?yàn)橹霸赒Q群中就有過很多溝通，絕大多數(shù)家長都非常關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)情況，更有一些非常智慧的家長教子有方，還樂于分享自己的教育方法。所以每次在群中跟大家交流，都感覺自己像置身于一個(gè)溫馨的大家庭中。

因?yàn)橹霸诰W(wǎng)上交流過很多，我先說一說一些家長的困惑。

困惑一：我家孩子英語總是記不住，好不容易學(xué)會了某個(gè)單詞，第二天又忘記了。

困惑二：我自己英語也不好，沒有能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語。

針對困惑一，我的回答是：英語要學(xué)好和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。遺忘是很正常的事，記憶本來就是一個(gè)反復(fù)強(qiáng)化的過程。之前我做過一個(gè)比喻：再笨的孩子也認(rèn)識他媽。原因很簡單，天天見嘛。正所謂勤能補(bǔ)拙，十遍記不住就記二十遍，二十遍記不住就記一百遍。功夫下到了，一切都不是難事。

針對困惑二，我的回答是：如果你有能力輔導(dǎo)自己的孩子當(dāng)然更好，但是學(xué)習(xí)畢竟還是要靠孩子自己的。相比輔導(dǎo)，孩子更需要的是關(guān)心。作為家長，您不妨翻一翻孩子的英語書，看看孩子的書上有沒有多了印章，如果有不要忘記表揚(yáng)一番；如果沒有別忘了提醒孩子更加積極努力。這些細(xì)微的小事情，家長重視了，孩子自然就重視了。

說到英語的學(xué)習(xí)，不外乎就是四個(gè)字：聽，說，讀，寫。下面我分頭來說一說。

一、聽。

去年開學(xué)初就跟家長提過，英語不布置書面回家作業(yè)，但是每天看五分鐘光盤一定要持之以恒。家里有點(diǎn)讀機(jī)當(dāng)然就更方便，沒有點(diǎn)讀機(jī)，我們的教材配套光盤也很全面。對照著糾正自己的發(fā)音，聽得多了自然就記住了。上學(xué)期期末，我跟一位家長溝通孩子的英語學(xué)習(xí)情況，問到是否每天堅(jiān)持五分鐘看光盤，家長問我光盤是什么東西，我好像沒見過。我當(dāng)時(shí)就被雷到了，難怪孩子好多都不會讀。當(dāng)然，這位家長很快意識到自己的疏忽，開始關(guān)心孩子了。這學(xué)期，孩子的學(xué)習(xí)就有很大的進(jìn)步。

二、說。

學(xué)語言需要一定的語境?；叵胍幌履愕暮⒆赢?dāng)時(shí)是怎么學(xué)會說話的？因?yàn)槟忝刻於荚诟f話，有了這樣的語境，他自然就學(xué)會了。學(xué)英語也是一樣，如果你會簡單的英語，不妨?xí)r常用英語跟孩子對對話。例如，我每周三校門口護(hù)導(dǎo)都會主動(dòng)跟孩子說Goodmorning學(xué)生見到了我也會說Goodmorning，MissZhou時(shí)間久了，每次見到我，也會主動(dòng)用英語跟我打招呼了。如果不會英語也不要緊，可以讓孩子做小老師，教你說說課堂上學(xué)會的簡單對話、兒歌或者歌曲。孩子在教你的過程中，自然就鞏固了知識。而且為了教會你，他會在課堂上更認(rèn)真聽，回家才能做好小老師。上學(xué)期我們學(xué)校的雙語節(jié)，小手拉大手活動(dòng)得到了很多家長的支持，每一篇文章我都讀過幾遍。看到孩子和家長都能在這樣的活動(dòng)中受益，我也很為大家感到高興。

三、讀。

英語書中的ABCD部分都是要求會讀的，我也會找時(shí)間給孩子逐個(gè)過關(guān)。剛才提到了看光盤，其實(shí)孩子也可以把光盤看作一本英語辭典，在不會讀的時(shí)候及時(shí)查閱。希望家長經(jīng)常檢查一下孩子的英語書上，沒有過關(guān)的部分，我會用紅筆圈畫在書上，這個(gè)地方就需要孩子對著光盤學(xué)會朗讀，糾正發(fā)音。在看光盤的時(shí)候避免走馬觀花，而是要把自己不會的地方反復(fù)讀，至少讀十遍，過一段時(shí)間再檢查是否會讀，不會就再重復(fù)剛才的步驟。

四、寫。

從本學(xué)期開始，英語增加了書寫的內(nèi)容。開學(xué)初發(fā)給每個(gè)孩子一張英語字母的書寫要求和一個(gè)練習(xí)本，書寫問題比較多的孩子，我會通過家校路路通通知家長，可以在家多練練。剛開始學(xué)寫字母，不要求快，要把每個(gè)字母寫得盡量標(biāo)準(zhǔn)，正好占一格或者兩格，要正好寫滿格，但是不能超格，筆順不要寫錯(cuò)。目前已經(jīng)學(xué)過的字母，問題比較多的就是b和d，家長們可以有針對性地給孩子輔導(dǎo)一下。

記得我在上學(xué)期期末考試之后在群里說過這樣的話：很多家長都是考試之后立馬問孩子的成績，其實(shí)這種關(guān)心已經(jīng)是后置的了。如果平時(shí)也能這么關(guān)心，發(fā)現(xiàn)孩子的小問題馬上補(bǔ)救，有很多孩子就不至于期末考試考的不理想。一些家長都是看到孩子考試沒考好，然后拼命給孩子補(bǔ)課，這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)欠賬很多了，補(bǔ)起來非常吃力。而且還會在不停的補(bǔ)習(xí)中產(chǎn)生厭學(xué)情緒，導(dǎo)致惡性循環(huán)。我們常說，教育不能重來，所以作為家長，真的一刻也不能放松。在孩子成長階段，家長一段時(shí)間的放松很可能對你的孩子影響特別大，有些一輩子都難以改變的壞習(xí)慣就是在這個(gè)階段形成的。

希望各位家長能經(jīng)常跟老師溝通，多了解孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。如果您的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好，知識掌握得很扎實(shí)，相信等到期末考試之后，你就不會那么惦記著問成績，或者因?yàn)槌煽兌话擦恕３讼蚶蠋煷蚵牶⒆拥膶W(xué)習(xí)情況以外，您也可以讓孩子多做做測評網(wǎng)的題目，更有利于了解孩子對知識的掌握情況。

讓我們一起攜手，為了孩子更好的明天而努力！

家長朋友們：

你們好！光陰似箭，可愛的孩子們已經(jīng)邁進(jìn)小學(xué)過半學(xué)期了，我們也不再陌生了。在這半學(xué)期的日子里，我們的孩子不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上都有著很大的變化。

一、課堂表現(xiàn)、聽讀簽字

一年級的孩子們特別喜歡玩，非常好動(dòng)；注意力還不能穩(wěn)定持久，這個(gè)階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右（男孩子要稍差一些）；思維非常具體，容易受外界影響。但他們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學(xué)活動(dòng)，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我每周只要是沒有其他的活動(dòng)沖掉了課，我都會檢查簽字的情況，我覺得很多家長都非常不錯(cuò)，半個(gè)學(xué)期下來基本上每周都能按照我的要求每次給孩子簽好字，甚至有很多細(xì)心的家長還會在孩子的簽字表或者書上，寫一些具體的反饋，比如說孩子很認(rèn)真，相應(yīng)的我會對孩子進(jìn)行表揚(yáng)，也有家長會寫上孩子這個(gè)地方有哪些欠缺的地方，雖然我沒有給予回復(fù)，但是在課堂上我就會注意，在復(fù)習(xí)的時(shí)候抽查一下這個(gè)孩子是否已經(jīng)掌握。

比如，家長普遍反應(yīng)pointto說的很不好，我就會在新一周加強(qiáng)發(fā)音的糾正。而我在課堂上發(fā)現(xiàn)的問題，也每次都在博客中進(jìn)行交待，請家長在家鞏固。正是這種緊密的家?；?dòng)，才使得孩子們的學(xué)習(xí)更加出色。非常感謝這些家長對孩子的負(fù)責(zé)以及對我工作的支持。但是也有一部分家長總是忘記簽字，我相信大部分的孩子都能夠回家復(fù)習(xí)，但是因?yàn)槟耐浰赡芑貙W(xué)校要被我批評，長此以往就會打擊孩子的積極性。另外，一般情況下，沒有簽字的家長我都會發(fā)短信通知，長期沒簽字我也打電話聯(lián)系溝通，對于給家長帶來的麻煩和困擾，我這里也想說聲抱歉。我一再強(qiáng)調(diào)的是，只有家長的重視，孩子學(xué)習(xí)才會有信心。特別是那些英語基礎(chǔ)稍微差點(diǎn)孩子們，家長及時(shí)通過短信，簽字給我反應(yīng)，我就能及時(shí)給與幫助指導(dǎo)。所以這里也特別表揚(yáng)和感謝那些家長們，雖然你們也許感覺不到，但作為朝夕相處的老師，我確實(shí)感到他們一天一天在進(jìn)步！

二、孩子們目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

從這半個(gè)學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)情況來看，他們在聽、說、表演方面表現(xiàn)比較突出。孩子們喜愛英語，喜歡英語課，喜歡說英語，喜歡表演英語，每次見到我是都會熱情地用英語給我打招呼，……讓我真正找到了作為英語教師的幸福感。

三、建議與要求

英語最重要的就是聽和讀。不聽不讀，那就是“啞巴英語”。

1．復(fù)讀機(jī)或點(diǎn)讀機(jī)、電腦這種硬件設(shè)備一定要配備，是必須的，給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。我知道很多家長事情繁忙，有時(shí)周末也沒時(shí)間和孩子在一起，所以，請您一定買個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，自己不在時(shí)，孩子也能自己用機(jī)器學(xué)習(xí)，讀課文，預(yù)習(xí)課文。請家長們注意，孩子在使用時(shí)一定要眼看單詞課文，切莫讀望天書和機(jī)械跟讀。

2．周末回家后聽讀每天必須堅(jiān)持，即使沒有新知識的注入，也可以是舊知識的`復(fù)習(xí)，只有這樣，你知識的雪球才會越滾越大。一定要堅(jiān)持每天讀書15—20分鐘。有些家長認(rèn)為只是讀課文，反正不是知識，可讀可不讀。到了以后年紀(jì)大了點(diǎn)，再請家教指導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種思想是不正確的。我之前帶四年級時(shí)，包括現(xiàn)在同辦公室的英語老師反應(yīng)，現(xiàn)在很多5，6年級的孩子，一開口全是蒼蠅一樣，聲音點(diǎn)點(diǎn)大，根本說不出。現(xiàn)在一年級最重要的是解決孩子的開口問題?，F(xiàn)在小不開口，你能指望他們以后開口？所以我一直強(qiáng)調(diào)在家要大聲朗讀，模仿語音。家長們不要覺得孩子開口有點(diǎn)聲音，讀得像那么回事就不管啦。可以說，語言知識方面，哪怕是到初中，老師都還會再教一篇，到那時(shí)，沒興趣死搞也會讓孩子搞懂。但是現(xiàn)在不解決孩子的開口問題，那以后學(xué)到的真的就是“啞巴英語”啦。另外，讀書是一定注意姿勢。正確的讀書姿勢是手指單詞、課文眼看單詞、課文，不要讀望天書或是亂指。在孩子認(rèn)真完成作業(yè)之后請家長簽字。

3．在家聽讀的時(shí)候，一定要保證手指到，眼睛看到，嘴巴大聲的朗讀出來。這也是幫助孩子認(rèn)讀單詞的一個(gè)好方法。

4精聽與泛聽的結(jié)合。精聽就是指讓孩子認(rèn)認(rèn)真真地坐在書桌前，打開書本，一邊聽一邊跟著指讀，我要求的是每天五遍。第二種就是泛聽，就是指不要那么正兒八經(jīng)地坐在桌前聽，早晨起床刷牙的時(shí)候讓他聽一聽課文，晚上睡覺的時(shí)候讓他聽一聽自己喜歡的童謠歌曲都可以。孩子容易遺忘，這樣不僅能夠幫助孩子經(jīng)常復(fù)習(xí)，還能讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種無意注意的積累會讓您有意想不到的收獲。

這次最為重要的一點(diǎn)就是，本屆一年級開始進(jìn)行英語期末考試筆試。因?yàn)橐酝荒昙壷挥锌谡Z考試，但是，我們學(xué)?；臼侨珔^(qū)一年級開設(shè)英語教程中唯一不考試的學(xué)校啦。所以，從本屆開始，一年級的孩子們除了口語考試，也要進(jìn)行筆試。也許，您會擔(dān)心自己的孩子，連字幕都沒學(xué)，單詞都不認(rèn)得怎么考試？請您放心?？荚嚂?cè)重于理解和聽力。我每次作業(yè)都會及時(shí)匯報(bào)本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和單詞，請家長也不要只是機(jī)械地完成后面的讀課文作業(yè)，請您及時(shí)抽查鞏固在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是，單詞不要默寫，但要認(rèn)得?？荚囍校苡锌赡軙尯⒆觽兏鶕?jù)聽到的單詞涂色，連線，標(biāo)號。所以，如果您只是讓他機(jī)械地讀幾遍課文，沒把知識鞏固，沒“讀進(jìn)去”，自然不認(rèn)識單詞和句子。到時(shí)，考試吃虧的是孩子。也請那些之前復(fù)習(xí)不夠扎實(shí)的家長，從本周起敦促孩子復(fù)習(xí)好知識以及前面學(xué)習(xí)的單詞內(nèi)容。如有什么疑問，可私下與我聯(lián)系。

最后，因?yàn)槔蠋熓冀K是面向全體孩子，難免有所忽略。所以請家長諒解，有任何的問題，我們及時(shí)的溝通，爭取找到最合適的解決辦法，特別是那些英語學(xué)習(xí)有困難的孩子還要請家長更多地關(guān)注，多和我交流，爭取至少讓他們的學(xué)習(xí)跟上班級整體水平，現(xiàn)在還只是一年級，孩子趕上來還不難，如果不重視以后拉下更多后，到時(shí)候就更加難得抓好了。

謝謝大家支持我的工作！在這里我要給各位家長朋友送上三句話，恭喜你們了，辛苦你們了還有謝謝你們了。恭喜你們孩子所取得的進(jìn)步，孩子的進(jìn)步和你們的付出是成正比的，所以辛苦你們了，最后謝謝你們，感謝你們這半學(xué)期來對我教學(xué)工作的默默支持。

各位家長：

大家好！我是一年級英語老師，非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會和大家面對面交流。一年級入學(xué)是孩子人生中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)和生活會發(fā)生很大變化，為了讓孩子們喜歡并學(xué)好英語，今天我會跟大家分享一些我個(gè)人的教育心得和孩子學(xué)習(xí)需要注意的細(xì)節(jié)，希望能幫家長朋友們解決一些疑惑，讓孩子們平時(shí)的學(xué)習(xí)能更得心應(yīng)手。

一、英語的重要性

相信每個(gè)家長都有這樣一個(gè)共識：隨著社會的發(fā)展，英語的受重視程度越來越高，“學(xué)好數(shù)理化，英語不好也白搭”正是現(xiàn)代社會對英語的重要性的一個(gè)通俗描述。如果我們的孩子能從小開始學(xué)習(xí)英語，熟練地掌握并應(yīng)用英語，無論是個(gè)人自信心還是將來發(fā)展，都是極其有利的。

二、孩子的特點(diǎn)以及相應(yīng)的教學(xué)舉措

孩子們的年齡都集中在6——8歲，共同特點(diǎn)是好玩，好動(dòng)。注意力還不能持久穩(wěn)定。但他們可愛、聰明、熱情。正處于掌握語言的最佳時(shí)期。我作為他們的英語老師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力通過豐富多彩形式多樣充滿趣味性的教學(xué)活動(dòng)

三、教材特點(diǎn)

本學(xué)期學(xué)校采用了新的教材，分別要求聽，認(rèn)，說。從難度上來說，詞匯量少，句型簡單，這大大減輕了孩子們學(xué)習(xí)的壓力，同時(shí)也減少了家長輔導(dǎo)的難度。教材遵循由淺入深，由易入難的規(guī)律，所選內(nèi)容均是與學(xué)生平時(shí)日常生活有關(guān)，可以密接結(jié)合平時(shí)的生活經(jīng)歷，切實(shí)做到了理論與實(shí)踐結(jié)合，讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中也能有機(jī)會鍛煉英語口語。

四、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

重視孩子朗讀作業(yè)的完成。英語學(xué)習(xí)的初級階段，一般書寫作業(yè)較少，大多是一些朗讀的作業(yè)。朗讀作業(yè)同樣非常重要，完成時(shí)一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽，哪怕您沒時(shí)間，邊做家務(wù)邊聽，也要讓孩子讀給您聽，老師要求讀幾遍，就必須完成幾遍，當(dāng)然，這個(gè)幾遍只是一般意義上的，也就是老師感覺讀這幾遍孩子能記住，能記牢。如果您的孩子不能完全掌握，還可以多讀幾遍，以孩子能記準(zhǔn)記牢為標(biāo)準(zhǔn)。讀完后家長簽字，要具體簽上讀了幾遍，是否讀熟。

五、樹立家校通力合作，教育才能達(dá)到最佳效果的觀念要樹立正確的教育觀念。

現(xiàn)代社會，在小學(xué)階段對孩子影響最大的還是來自學(xué)校和家庭。同樣的學(xué)校同樣的老師，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，能考上理想的重點(diǎn)中學(xué)，而有的卻差強(qiáng)人意，甚至舉步維艱，為什么呢？除了孩子個(gè)體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母生下孩子，花了大量的時(shí)間精力養(yǎng)育他，您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。

六、注重鼓勵(lì)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚(yáng)激勵(lì)的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個(gè)階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表揚(yáng)，才會對學(xué)習(xí)有興趣、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。一年級的知識對成年人來說您肯定覺得太簡單了，但對孩子卻不同，而且每個(gè)孩子的接受能力不同，要多給孩子一些消化吸收的時(shí)間，不要急于求成。

以上是我和家長們交流的幾點(diǎn)建議，不當(dāng)之處請批評指正。希望在老師、孩子和家長的共同努力下早日看到孩子們的進(jìn)步。

各位家長：

晚上好，很高興和大家再次聚首，共同探討孩子們的學(xué)習(xí)和成長。首先我想表達(dá)下我的謝意，感謝孩子們用他們的純潔和天真，善良熏陶著我，讓我也又童真了一學(xué)期，讓我像個(gè)孩子一樣天真快樂了一個(gè)學(xué)期。感謝孩子們對我的喜歡和寬容，感動(dòng)小小的他們對英語學(xué)習(xí)的積極和投入。感謝各位家長，不為您把孩子教育的多好多好好，或者感謝您對孩子的付出，這些或是您的責(zé)任。我要感謝的是您對我工作的支持、理解和包容。感謝大家在家督促孩子的聽讀，指讀。我想各位家長這份認(rèn)真的態(tài)度定能感染您的孩子。謝謝大家！下面我就本學(xué)期孩子們英語學(xué)習(xí)情況和各位做交流幾點(diǎn)。

一、進(jìn)步和不足

無論孩子是零起點(diǎn)還是有英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，孩子本學(xué)期的的進(jìn)步都是顯而易見的。我們都要予以肯定和表揚(yáng)。（結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析）

進(jìn)步是好事，但學(xué)習(xí)過程中也不乏問題出現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)部分孩子指讀的習(xí)慣還做得不是很好，課堂我是要求指讀，可有的孩子讀讀，手就不指了，手空出來了嘛，那總不能閑著啊，總的找點(diǎn)東西玩玩，這樣讀書就不專心，心思就不在嘴巴上，全在手上了。讀書就變成小和尚念經(jīng)，有口無心。沒有太大的實(shí)際意義。

另外，我們英語作業(yè)基本以聽讀為主，先聽，模仿錄音再讀。有些孩子對英英語的聽讀作業(yè)不以為然，覺得隨便讀一讀就算是完成作業(yè)了，甚至由于不是書面作業(yè)而自行忽略了?，F(xiàn)在就能發(fā)現(xiàn)有的孩子語音語調(diào)很漂亮，他讀出來的英語就像錄音里面一樣的。有的孩子發(fā)音就一般，老師能教的是正確的發(fā)音，但語音語調(diào)的練習(xí)是開自己扎實(shí)聽讀，模仿、琢磨出來的。

還有一點(diǎn)就是周末聯(lián)系單上的小練習(xí)，英語沒有隨堂的練習(xí)冊，孩子們僅憑口頭識記難免眼高手低。為了孩子鞏固知識，檢測學(xué)習(xí)效果，還辛苦各位家長在周一早上提醒或者檢查孩子的聯(lián)系單是否帶回。另外，每次聯(lián)系單上都有家長留言板，您可以把孩子在家學(xué)習(xí)的狀態(tài)，孩子知識漏洞或者薄弱點(diǎn)，或者是對孩子的表揚(yáng)和建議等寫上去。孩子們其實(shí)很期待您的只言片語。當(dāng)然對我的教育教學(xué)的意見和建議更歡迎大家積極留言。

二、后續(xù)學(xué)習(xí)建議

寒假即將開始了，有些積極的家長已經(jīng)在問我寒假作業(yè)的事情。那我現(xiàn)在也就寒假學(xué)習(xí)稍微給幾條建議。

寒假是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會，您可以讓孩子利用這個(gè)時(shí)間把自己的不足的地方去抓一抓。比如我發(fā)音不大好，那我就多模仿，多跟讀，大聲讀。假如學(xué)習(xí)小結(jié)上的重點(diǎn)詞匯和重點(diǎn)句型沒過關(guān)，那么就多讀，多認(rèn)。要相信付出與收獲是成正比的，我們的孩子英語才學(xué)了一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)內(nèi)容不算多，他是很容易撿起來以前沒學(xué)好的知識的。我們低段的英語學(xué)習(xí)相對互動(dòng)性和游戲性比較大，所以孩子只要入門了，知道課本上在描述什么，懂得老師在說什么，明白我們的活動(dòng)要操練什么，他會非常有興趣參與。而一旦他尋獲了英語學(xué)習(xí)的甜頭，他會更加有有主動(dòng)性和積極性。

建議孩子每天在家進(jìn)行10—15分鐘聽讀，培養(yǎng)學(xué)生的語感（學(xué)習(xí)英語，語感非常重要）。為什么每天要聽讀？小孩的短時(shí)記憶很好，長時(shí)記憶很差，也就是一教就會，但記憶不長久。英語一周才四節(jié)課，加起來課堂時(shí)間僅僅140分鐘。且間隔時(shí)間比較長，所以這就需要家長的配合，積極做好孩子課前的預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天聽讀不僅可以保持孩子對英語的敏感度，同時(shí)聽得多了，對一些內(nèi)容就可以熟悉到張口即來。聽是語言的輸入過程，只有足夠的輸入才能保證將來的讀、寫、說的輸出能力。

三、方法分享：激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣的方法

1、父母與孩子共同學(xué)習(xí)英語，虛心向孩子們請教，你們會發(fā)現(xiàn)孩子是驚人的耐心；

2、給孩子提供展示的機(jī)會：在家里的客廳或飯廳設(shè)立一個(gè)小角落展示孩子的英語作業(yè)或作品，墻上貼一張進(jìn)步表，孩子們認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽錄音或者得到老師的表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)都可以在上面做好記錄。

3、親人面前讓孩子們大方展示所學(xué)的英語對話和歌曲，親人們的贊賞會大大增強(qiáng)他們的信心。

4、讓孩子們的房間成為英語的海洋：墻上是字母表、單詞表，家具或電器上是英語名稱。

5、多和孩子們玩英語游戲，如父母參與的課文表演。

四、英語學(xué)習(xí)材料推薦和介紹

最后和大家分享葉圣陶的一句話：“教育不是工業(yè)，教育是農(nóng)業(yè)”。孩子像芽兒一樣，會受多方因素的影響，為了孩子健康、快樂，有收獲的成長，我們需要協(xié)同努力。另外具體寒假作業(yè)，我到時(shí)候會設(shè)計(jì)一份作業(yè)單，把要讀的書，要求以及怎么操作都會發(fā)給大家。再次感謝大家！

一是感謝你們聽我說完這么多！

二是感謝你們的孩子帶給我的快樂！

家長朋友們，你們好！光陰似箭，可愛的孩子們已經(jīng)邁進(jìn)小學(xué)半個(gè)學(xué)期了，我們也不再陌生了。在這半個(gè)學(xué)期的日子里，我們的孩子不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上都有著很大的變化。

一、課堂表現(xiàn)、聽讀簽字

一年級的孩子們特別喜歡玩，非常好動(dòng)；注意力還不能穩(wěn)定持久，這個(gè)階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右（男孩子要稍差一些）；思維非常具體，容易受外界影響。但他們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學(xué)活動(dòng)，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、孩子們目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

從這一年半孩子的學(xué)習(xí)情況來看，他們在聽、說、表演方面表現(xiàn)比較突出。孩子們喜愛英語，喜歡英語課，喜歡說英語，喜歡表演英語，每次見到我是都會熱情地用英語給我打招呼，讓我真正找到了作為英語教師的幸福感。但目前階段孩子們英語學(xué)習(xí)的困難在于認(rèn)讀，認(rèn)讀重點(diǎn)單詞，認(rèn)讀課文。從此次期中考試的結(jié)果來看，有些孩子英語知識沒有真正過關(guān)。有的單詞在課堂上學(xué)會了，但如果我們將單詞單獨(dú)放到另外的地方部分孩子便不能正確地認(rèn)讀單詞了。針對認(rèn)讀是孩子目前學(xué)習(xí)的難點(diǎn)這個(gè)問題，我建議家長們可以試著將重點(diǎn)單詞、重點(diǎn)句型寫在另外的紙上，或者可以做成單詞卡片的形式，讓孩子經(jīng)常認(rèn)讀。

三、建議與要求

英語最重要的就是聽和讀。不聽不讀，那就是“啞巴英語”。

1．復(fù)讀機(jī)或點(diǎn)讀機(jī)、錄音機(jī)這種硬件設(shè)備一定要配備，是必須的，給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。請家長們注意，孩子在使用時(shí)一定要眼看單詞課文，切莫讀望天書和機(jī)械跟讀。

2．聽讀每天必須堅(jiān)持，即使沒有新知識的注入，也可以是舊知識的復(fù)習(xí)，只有

這樣，你知識的雪球才會越滾越大。一定要堅(jiān)持每天讀書15分鐘。讀書是一定注意姿勢。正確的讀書姿勢是手指單詞、課文眼看單詞、課文，不要讀望天書或是亂指。在孩子認(rèn)真完成作業(yè)之后請家長簽字。

3．在家聽讀的時(shí)候，一定要保證手指到，眼睛看到，嘴巴大聲的朗讀出來。這也是幫助孩子認(rèn)讀單詞的一個(gè)好方法。

4．在書本上進(jìn)行家長簽字的要求早就告知了大家，請大家在當(dāng)天布置要讀課文的地方簽字，一定要寫上日期，我檢查起來很方便也更加方便我們之間的溝通與交流。

最后，我建議大家只要有能力，就可以送孩子去英語補(bǔ)習(xí)班，或者有能力的家長，可以自己輔導(dǎo)學(xué)生在日常生活中學(xué)習(xí)英語。從這個(gè)學(xué)期就開始，堅(jiān)持下去，就一定有成果。參加了英語補(bǔ)習(xí)班或興趣班的學(xué)生，對英語的學(xué)習(xí)興趣和自信心、英語聽說讀寫能力、英語考試成績，都是高出其他同學(xué)一大截的。所以建議大家最好讓學(xué)生抽出時(shí)間來在課外學(xué)習(xí)英語。當(dāng)然，我們一切都是為了學(xué)生的興趣，如果他學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)很重，或者確實(shí)表現(xiàn)出了不耐煩，就不要逼他，讓他自然而然喜歡上英語才是最重要的。

因?yàn)槔蠋熓冀K是面向全體孩子，難免有所忽略。所以請家長諒解，有任何的問題，我們及時(shí)的溝通，爭取找到最合適的解決辦法，特別是那些英語學(xué)習(xí)有困難的孩子還要請家長更多地關(guān)注，多和我交流，爭取至少讓他們的學(xué)習(xí)跟上班級整體水平，現(xiàn)在還只是一年級，孩子趕上來還不難，如果不重視以后拉下更多后，到時(shí)候就更加難得抓好了。

謝謝大家支持我的工作！在這里我要給各位家長朋友送上三句話，恭喜你們了，辛苦你們了還有謝謝你們了。

一年級英語家長會發(fā)言稿 篇3

尊敬的家長朋友：

大家好。

我的名字叫xxx。很榮幸這學(xué)期由我來擔(dān)任一年級（2）/(3)班的英語老師。首先感謝大家在百忙之中來參加孩子小學(xué)階段的第一個(gè)家長會。一年級小學(xué)生的入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活也要發(fā)生很大的變化。為了讓孩子們盡快適應(yīng)校園的新生活。我們今天聚在這里，同各位家長共同探討我們孩子的英語教學(xué)。希望在我們的共同努力下，我們的孩子能夠喜歡英語，并學(xué)好英語這門學(xué)科。

一、英語的重要性

眾所周知，英語對小學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要意義體現(xiàn)在很多方面。一是為學(xué)習(xí)深造必須學(xué)習(xí)英語。在初中、高中、大學(xué)、攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位期間都需要學(xué)習(xí)英語。而且在此次家訪中，有的家長透露，將來想讓孩子出國，那不學(xué)好英語就不行。二是面向未來，許多工作都離不開英語。做科研工作查資料需要英語，做經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作需要英語，文化交流需要英語，等等許多領(lǐng)域都需要英語。三是為提高中華民族的整體素質(zhì)必須學(xué)習(xí)英語。英語被社會重視的程度越來越高，“學(xué)好數(shù)理化，不會英語也白搭”正是現(xiàn)代社會對英語重要性的通俗概述。

二、教材介紹

我們河濱小學(xué)是靈寶市唯一一所采用與上海學(xué)生同步英語教材的小學(xué)，我們從一年級就開始開設(shè)英語課程，目的就是希望我們的孩子可以從小開始接觸和掌握一門新的語言，為將來更好的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)在我手里所拿得就是孩子本學(xué)期要學(xué)習(xí)的英語課本。首先，我來介紹一下這本書的特點(diǎn)，上學(xué)期教材共分為8個(gè)單元，每個(gè)單元都包括5個(gè)部分：

let’sact.let’stalk..let’slearn.let’splay.let’senjoy.這五個(gè)部分的安排遵循著少年兒童的認(rèn)知規(guī)律，由淺入深，由易而難，為孩子們循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。也就是說從現(xiàn)在開始，我們必須要轉(zhuǎn)變觀念了：要把英語作為一門重要的科目來好好地學(xué)習(xí)。

那么本冊課本要求孩子掌握多少知識，達(dá)到什么樣的水平呢？本學(xué)期的課標(biāo)要求孩子通過學(xué)習(xí)具備聽，說，認(rèn)，讀45個(gè)單詞，21個(gè)祈使句型，9個(gè)簡單場景的對話和8個(gè)兒歌或律動(dòng)的能力。而且，英語也會和語文、數(shù)學(xué)一樣每學(xué)期進(jìn)行正規(guī)的考試和測試，實(shí)行滿分制。

三、孩子的特點(diǎn)以及本期的教學(xué)舉措

一年級的孩子們年齡比較小大都在6歲，7歲，共性特征是特別喜歡玩，非常好動(dòng)；注意力還不能穩(wěn)定持久，這個(gè)階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右(男孩子要稍差一些)；思維非常具體，容易受外界影響。但他

們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學(xué)活動(dòng)，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本期在教學(xué)上我打算從以下幾個(gè)方面入手：

大英語課堂的學(xué)習(xí)。每日一句、每日歌謠的學(xué)習(xí)。

低年級的英語學(xué)習(xí)任務(wù)并不大，平時(shí)主要是以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主。在我們學(xué)校每天都有全校師生一起學(xué)習(xí)英語每日一句和每日歌謠的時(shí)間，在這麼濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，我想抓住這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓孩子充分感受到學(xué)習(xí)英語的熱情和大的英語學(xué)習(xí)氛圍，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語和使用英語的積極性。

一年級英語家長會發(fā)言稿 篇4

家長朋友們，你們好！光陰似箭,可愛的孩子們已經(jīng)邁進(jìn)小學(xué)半個(gè)學(xué)期了，我們也不再陌生了。在這半個(gè)學(xué)期的日子里，我們的孩子不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上都有著很大的變化。

一、課堂表現(xiàn)、聽讀簽字

一年級的孩子們特別喜歡玩，非常好動(dòng)；注意力還不能穩(wěn)定持久，這個(gè)階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右(男孩子要稍差一些)；思維非常具體，容易受外界影響。但他們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學(xué)活動(dòng)，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、孩子們目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

從這一年半孩子的學(xué)習(xí)情況來看，他們在聽、說、表演方面表現(xiàn)比較突出。孩子們喜愛英語，喜歡英語課，喜歡說英語，喜歡表演英語，每次見到我是都會熱情地用英語給我打招呼，讓我真正找到了作為英語教師的幸福感。但目前階段孩子們英語學(xué)習(xí)的困難在于認(rèn)讀，認(rèn)讀重點(diǎn)單詞，認(rèn)讀課文。從此次期中考試的結(jié)果來看，有些孩子英語知識沒有真正過關(guān)。有的單詞在課堂上學(xué)會了，但如果我們將單詞單獨(dú)放到另外的地方部分孩子便不能正確地認(rèn)讀單詞了。針對認(rèn)讀是孩子目前學(xué)習(xí)的難點(diǎn)這個(gè)問題，我建議家長們可以試著將重點(diǎn)單詞、重點(diǎn)句型寫在另外的紙上，或者可以做成單詞卡片的形式，讓孩子經(jīng)常認(rèn)讀。

三、建議與要求

英語最重要的就是聽和讀。不聽不讀，那就是“啞巴英語”。

1．復(fù)讀機(jī)或點(diǎn)讀機(jī)、錄音機(jī)這種硬件設(shè)備一定要配備，是必須的，給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。請家長們注意，孩子在使用時(shí)一定要眼看單詞課文，切莫讀望天書和機(jī)械跟讀。

2．聽讀每天必須堅(jiān)持，即使沒有新知識的注入，也可以是舊知識的復(fù)習(xí)，只有

這樣，你知識的雪球才會越滾越大。一定要堅(jiān)持每天讀書15分鐘。讀書是一定注意姿勢。正確的讀書姿勢是手指單詞、課文眼看單詞、課文，不要讀望天書或是亂指。在孩子認(rèn)真完成作業(yè)之后請家長簽字。

3．在家聽讀的時(shí)候，一定要保證手指到，眼睛看到，嘴巴大聲的朗讀出來。這也是幫助孩子認(rèn)讀單詞的一個(gè)好方法。

4．在書本上進(jìn)行家長簽字的要求早就告知了大家，請大家在當(dāng)天布置要讀課文的地方簽字，一定要寫上日期，我檢查起來很方便也更加方便我們之間的溝通與交流。

最后，我建議大家只要有能力，就可以送孩子去英語補(bǔ)習(xí)班，或者有能力的家長，可以自己輔導(dǎo)學(xué)生在日常生活中學(xué)習(xí)英語。從這個(gè)學(xué)期就開始，堅(jiān)持下去，就一定有成果。參加了英語補(bǔ)習(xí)班或興趣班的學(xué)生，對英語的學(xué)習(xí)興趣和自信心、英語聽說讀寫能力、英語考試成績，都是高出其他同學(xué)一大截的。所以建議大家最好讓學(xué)生抽出時(shí)間來在課外學(xué)習(xí)英語。當(dāng)然，我們一切都是為了學(xué)生的興趣，如果他學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)很重，或者確實(shí)表現(xiàn)出了不耐煩，就不要逼他，讓他自然而然喜歡上英語才是最重要的。

因?yàn)槔蠋熓冀K是面向全體孩子，難免有所忽略。所以請家長諒解，有任何的問題，我們及時(shí)的溝通，爭取找到最合適的解決辦法，特別是那些英語學(xué)習(xí)有困難的孩子還要請家長更多地關(guān)注，多和我交流，爭取至少讓他們的學(xué)習(xí)跟上班級整體水平，現(xiàn)在還只是一年級，孩子趕上來還不難，如果不重視以后拉下更多后，到時(shí)候就更加難得抓好了。

謝謝大家支持我的工作！在這里我要給各位家長朋友送上三句話，恭喜你們了，辛苦你們了還有謝謝你們了。

一年級英語家長會發(fā)言稿 篇5

家長朋友們：

你們好！光陰似箭，可愛的孩子們已經(jīng)邁進(jìn)小學(xué)過半學(xué)期了，我們也不再陌生了。在這半學(xué)期的日子里，我們的孩子不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上都有著很大的變化。

一、課堂表現(xiàn)、聽讀簽字

一年級的孩子們特別喜歡玩，非常好動(dòng)；注意力還不能穩(wěn)定持久，這個(gè)階段的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘——20分鐘左右（男孩子要稍差一些）；思維非常具體，容易受外界影響。但他們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力，通過豐富多彩，形式多樣，充滿趣味的教學(xué)活動(dòng)，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我每周只要是沒有其他的活動(dòng)沖掉了課，我都會檢查簽字的情況，我覺得很多家長都非常不錯(cuò)，半個(gè)學(xué)期下來基本上每周都能按照我的要求每次給孩子簽好字，甚至有很多細(xì)心的家長還會在孩子的簽字表或者書上，寫一些具體的反饋，比如說孩子很認(rèn)真，相應(yīng)的我會對孩子進(jìn)行表揚(yáng)，也有家長會寫上孩子這個(gè)地方有哪些欠缺的地方，雖然我沒有給予回復(fù)，但是在課堂上我就會注意，在復(fù)習(xí)的時(shí)候抽查一下這個(gè)孩子是否已經(jīng)掌握。

比如，家長普遍反應(yīng)pointto說的很不好，我就會在新一周加強(qiáng)發(fā)音的糾正。而我在課堂上發(fā)現(xiàn)的問題，也每次都在博客中進(jìn)行交待，請家長在家鞏固。正是這種緊密的家?；?dòng)，才使得孩子們的學(xué)習(xí)更加出色。非常感謝這些家長對孩子的負(fù)責(zé)以及對我工作的支持。但是也有一部分家長總是忘記簽字，我相信大部分的孩子都能夠回家復(fù)習(xí)，但是因?yàn)槟耐浰赡芑貙W(xué)校要被我批評，長此以往就會打擊孩子的積極性。另外，一般情況下，沒有簽字的家長我都會發(fā)短信通知，長期沒簽字我也打電話聯(lián)系溝通，對于給家長帶來的麻煩和困擾，我這里也想說聲抱歉。我一再強(qiáng)調(diào)的是，只有家長的重視，孩子學(xué)習(xí)才會有信心。特別是那些英語基礎(chǔ)稍微差點(diǎn)孩子們，家長及時(shí)通過短信，簽字給我反應(yīng)，我就能及時(shí)給與幫助指導(dǎo)。所以這里也特別表揚(yáng)和感謝那些家長們，雖然你們也許感覺不到，但作為朝夕相處的老師，我確實(shí)感到他們一天一天在進(jìn)步！

二、孩子們目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

從這半個(gè)學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)情況來看，他們在聽、說、表演方面表現(xiàn)比較突出。孩子們喜愛英語，喜歡英語課，喜歡說英語，喜歡表演英語，每次見到我是都會熱情地用英語給我打招呼，……讓我真正找到了作為英語教師的幸福感。

三、建議與要求

英語最重要的就是聽和讀。不聽不讀，那就是“啞巴英語”。

1．復(fù)讀機(jī)或點(diǎn)讀機(jī)、電腦這種硬件設(shè)備一定要配備，是必須的，給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。我知道很多家長事情繁忙，有時(shí)周末也沒時(shí)間和孩子在一起，所以，請您一定買個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，自己不在時(shí)，孩子也能自己用機(jī)器學(xué)習(xí)，讀課文，預(yù)習(xí)課文。請家長們注意，孩子在使用時(shí)一定要眼看單詞課文，切莫讀望天書和機(jī)械跟讀。

2．周末回家后聽讀每天必須堅(jiān)持，即使沒有新知識的注入，也可以是舊知識的復(fù)習(xí)，只有這樣，你知識的雪球才會越滾越大。一定要堅(jiān)持每天讀書15—20分鐘。有些家長認(rèn)為只是讀課文，反正不是知識，可讀可不讀。到了以后年紀(jì)大了點(diǎn)，再請家教指導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種思想是不正確的。我之前帶四年級時(shí)，包括現(xiàn)在同辦公室的英語老師反應(yīng)，現(xiàn)在很多5，6年級的孩子，一開口全是蒼蠅一樣，聲音點(diǎn)點(diǎn)大，根本說不出?，F(xiàn)在一年級最重要的是解決孩子的開口問題?，F(xiàn)在小不開口，你能指望他們以后開口？所以我一直強(qiáng)調(diào)在家要大聲朗讀，模仿語音。家長們不要覺得孩子開口有點(diǎn)聲音，讀得像那么回事就不管啦?？梢哉f，語言知識方面，哪怕是到初中，老師都還會再教一篇，到那時(shí)，沒興趣死搞也會讓孩子搞懂。但是現(xiàn)在不解決孩子的開口問題，那以后學(xué)到的真的就是“啞巴英語”啦。另外，讀書是一定注意姿勢。正確的讀書姿勢是手指單詞、課文眼看單詞、課文，不要讀望天書或是亂指。在孩子認(rèn)真完成作業(yè)之后請家長簽字。

3．在家聽讀的時(shí)候，一定要保證手指到，眼睛看到，嘴巴大聲的朗讀出來。這也是幫助孩子認(rèn)讀單詞的一個(gè)好方法。

4精聽與泛聽的結(jié)合。精聽就是指讓孩子認(rèn)認(rèn)真真地坐在書桌前，打開書本，一邊聽一邊跟著指讀，我要求的是每天五遍。第二種就是泛聽，就是指不要那么正兒八經(jīng)地坐在桌前聽，早晨起床刷牙的時(shí)候讓他聽一聽課文，晚上睡覺的時(shí)候讓他聽一聽自己喜歡的童謠歌曲都可以。孩子容易遺忘，這樣不僅能夠幫助孩子經(jīng)常復(fù)習(xí)，還能讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種無意注意的積累會讓您有意想不到的收獲。

這次最為重要的一點(diǎn)就是，本屆一年級開始進(jìn)行英語期末考試筆試。因?yàn)橐酝荒昙壷挥锌谡Z考試，但是，我們學(xué)?；臼侨珔^(qū)一年級開設(shè)英語教程中唯一不考試的學(xué)校啦。所以，從本屆開始，一年級的孩子們除了口語考試，也要進(jìn)行筆試。也許，您會擔(dān)心自己的孩子，連字幕都沒學(xué)，單詞都不認(rèn)得怎么考試？請您放心?？荚嚂?cè)重于理解和聽力。我每次作業(yè)都會及時(shí)匯報(bào)本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和單詞，請家長也不要只是機(jī)械地完成后面的讀課文作業(yè)，請您及時(shí)抽查鞏固在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是，單詞不要默寫，但要認(rèn)得?？荚囍?，很有可能會讓孩子們根據(jù)聽到的單詞涂色，連線，標(biāo)號。所以，如果您只是讓他機(jī)械地讀幾遍課文，沒把知識鞏固，沒“讀進(jìn)去”，自然不認(rèn)識單詞和句子。到時(shí)，考試吃虧的是孩子。也請那些之前復(fù)習(xí)不夠扎實(shí)的家長，從本周起敦促孩子復(fù)習(xí)好知識以及前面學(xué)習(xí)的單詞內(nèi)容。如有什么疑問，可私下與我聯(lián)系。

最后，因?yàn)槔蠋熓冀K是面向全體孩子，難免有所忽略。所以請家長諒解，有任何的問題，我們及時(shí)的溝通，爭取找到最合適的解決辦法，特別是那些英語學(xué)習(xí)有困難的孩子還要請家長更多地關(guān)注，多和我交流，爭取至少讓他們的學(xué)習(xí)跟上班級整體水平，現(xiàn)在還只是一年級，孩子趕上來還不難，如果不重視以后拉下更多后，到時(shí)候就更加難得抓好了。

謝謝大家支持我的工作！在這里我要給各位家長朋友送上三句話，恭喜你們了，辛苦你們了還有謝謝你們了。恭喜你們孩子所取得的進(jìn)步，孩子的進(jìn)步和你們的付出是成正比的，所以辛苦你們了，最后謝謝你們，感謝你們這半學(xué)期來對我教學(xué)工作的默默支持。

2025幼兒運(yùn)動(dòng)會發(fā)言稿

我們將從不同的角度來探究“幼兒運(yùn)動(dòng)會發(fā)言稿”，感謝您的關(guān)注希望您能收藏我們的網(wǎng)站看到更多有趣的內(nèi)容。只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證，在上臺演講的時(shí)候。演講稿可以提高您的專業(yè)形象和信譽(yù)度，演講稿可以幫助我們在上臺前整理自己的思路，控制自己的情緒。

幼兒運(yùn)動(dòng)會發(fā)言稿【篇1】

幼兒園運(yùn)動(dòng)會方案；

活動(dòng)時(shí)間：20**年xx月xx日。

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)主題：兒童冬季運(yùn)動(dòng)會重點(diǎn)：

一。讓孩子們通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。

2。激發(fā)兒童參與體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展兒童的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)兒童的體育鍛煉能力。

3、 通過游戲，孩子們可以初步感受到同齡人之間的合作精神。

運(yùn)動(dòng)會工作人員分配：

主持人：xx

比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備：胡慶芬。羊角球：

5只；高蹺（注：小班繩子短）：20副；皮球：

20個(gè)；大布袋：15只；繩子：15根；接力棒：

4根；秒表：2只；口哨：2只；沙包：

20設(shè)備收放，現(xiàn)場布置：薛鳳、朱秀芳**：徐冬英評分：

各班班主任統(tǒng)計(jì)：周蓉芳、吳麗萍證書、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備（70根繩子）、秒表、哨子、圓圈、卷尺：史慧妹獎(jiǎng)品設(shè)置：

單個(gè)項(xiàng)目個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：6名。分別為第一名，第二名2個(gè)，第三名3個(gè)。

集體項(xiàng)目獎(jiǎng)設(shè)置：根據(jù)班級情況評選第一、二、三、四、五名?；顒?dòng)流程：

1、運(yùn)動(dòng)員入場（8：30~9:00）入場方式：各班伴隨《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》入場

2、領(lǐng)導(dǎo)講話

3、主持人宣布運(yùn)動(dòng)會開始。

4、進(jìn)行各項(xiàng)比賽

5個(gè)。大班集體體操（計(jì)分人員做好計(jì)分統(tǒng)計(jì)）

（1） 向前沖

（2）世界真美好

6、宣布獲獎(jiǎng)名單

7、頒獎(jiǎng)：吳麗萍；薛鳳

8、退場。順序：小班-中班-大班：單項(xiàng)：比賽順序

（一）班開始;

一。大隊(duì)跳繩-中隊(duì)跳布袋-小隊(duì)頂上走沙袋

2、大班組原地左右交替拍球---中班組單手原地拍球---小班組單手拍球

3.大團(tuán)隊(duì)踩高蹺-中隊(duì)踩高蹺-小團(tuán)隊(duì)踩高蹺（中，大型團(tuán)隊(duì)同時(shí)工作）：

1、大班：接力賽跑

2。中產(chǎn)階級：楊家球接力賽具體規(guī)則賽程：跳繩規(guī)則：

1、10人同時(shí)進(jìn)行比賽

2、在直徑一米的圈內(nèi)進(jìn)行比賽

3、比賽時(shí)間為半分鐘

4、繩子在兩腳之間，未跳過的為失誤，不計(jì)入個(gè)數(shù)，中途失誤者可繼續(xù)比賽。

5個(gè)。跳繩時(shí)，必須在開始前聽到信號。比賽時(shí)間到，以跳的個(gè)數(shù)進(jìn)行名次排列。準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)器材：10根繩子）

幼兒運(yùn)動(dòng)會發(fā)言稿【篇2】

幼兒園運(yùn)動(dòng)會投稿;

、不要緊張聽小鳥在空中為你歌唱快去拾取滴滴快樂充滿信心，就有希望。

小班來稿我要沖到你的面前我要填滿你全部的視線我要用你最感動(dòng)的聲音每一聲愛都為你--為你而喊!小班來稿今天的挑戰(zhàn)者是我們每個(gè)人今天的勝利者是我們每個(gè)人希望超越自我祝愿一切順利!我愛你們!

--我的運(yùn)動(dòng)員們!小班來稿你的努力我們早已明了你的決心我們也已知道!我們永遠(yuǎn)支持你為你歡呼，為你喝彩!

加油吧，小小班的孩子們!小班來稿跑吧 ，努力地跑吧讓夢想就這么狂奔!不管成功與否你永遠(yuǎn)是我們的驕傲!

加油吧! 小班來稿你從不顧忌總是一切以班級的利益!當(dāng)奔跑摔倒時(shí)你沒有哭泣，沒有退縮還會自信地告訴我說：

看我的吧!努力第一!--這就是那個(gè)讓人敬佩的堅(jiān)強(qiáng)的你，參賽的小運(yùn)動(dòng)員們小班，加油吧我們永遠(yuǎn)支持你!

小班來稿風(fēng)在吹， 景色美。不掉隊(duì)， 不后退!孩子們--你或許不知道當(dāng)你沖過終點(diǎn)線的時(shí)候你就擁有了渴望!

我們--在默默地等待著一個(gè)綻放的機(jī)會喧鬧的運(yùn)動(dòng)場，熱鬧的看臺上。興奮的參賽者，此起彼伏的啦啦隊(duì)。你知道嗎?

--當(dāng)你沖刺的時(shí)刻，露出的，那是天使的滿意的微笑，小班來稿眼淚為你流拳頭為你握每一眼要看你每一聲要喚你每一滴淚水、每一顆心里都是你!不要為一次的失敗而哭泣，其實(shí)，那是勝利的召喚小小運(yùn)動(dòng)員，你真了不起!小班來稿拍手接力跑伸出小手準(zhǔn)備好，我跑回來你再跑,排好隊(duì)伍不要亂，團(tuán)結(jié)互助來奪冠。

謝謝閱讀！

幼兒園運(yùn)動(dòng)會演講稿;

尊敬的各位老師，各位家長，各位小朋友：大家好！

我是香港國際蒙氏班家長，黎若彤的媽媽。很榮幸作為本次運(yùn)動(dòng)會的家長代表講話，謝謝幼兒園老師們給我這個(gè)機(jī)會。黎若彤進(jìn)入蒙氏班后各方面進(jìn)步都很大，這跟老師無微不至的關(guān)愛和幼兒園的教育理念是分不開的。

下面，我就初淺的談一下自己的感受，與各位家長共勉。

1、自律性提高了。我家彤彤是個(gè)非常調(diào)皮的孩子，上學(xué)前在家除了睡覺沒有一刻是安靜的，非常好動(dòng)。剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候也是經(jīng)常別人在上課她一個(gè)人到處跑的玩，坐不住。

當(dāng)時(shí)我很擔(dān)心，但在學(xué)校一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)她慢慢的進(jìn)步了，現(xiàn)在可以自己一個(gè)人坐在那里完成一副圖畫了。

幼兒運(yùn)動(dòng)會發(fā)言稿【篇3】

尊敬的各位老師、各位家長親愛的小朋友們：

大家上午好！

我是大一班徐晴小朋友的媽媽。孩子在這所幼兒園已經(jīng)上三年了，還記得孩子剛來幼兒園時(shí)的情景，兩眼含淚的說媽媽、媽媽別走，媽媽早點(diǎn)來接我；到今天孩子笑著說我在幼兒園很快樂，我很喜歡我班的老師、小朋友。我學(xué)會了游戲、我學(xué)會了認(rèn)字、背古詩等，看到孩子的進(jìn)步，我感覺到無比的欣慰、高興。今天我和激動(dòng)，也很高興作為家長代表上來發(fā)言，今天我們迎來了慧層天乳幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會”，我們將與小朋友們一起分享親子運(yùn)動(dòng)會的開心與激情。孩子是父母的寄托和希望，我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂的童年。做個(gè)好爸爸、好媽媽，一直是我們心底最強(qiáng)烈的呼聲。每當(dāng)看到孩子們天真無邪的目光時(shí)，我們總能感覺到肩上那沉甸甸的責(zé)任。有人說，家長是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯⒆悠鹬鴿撘颇挠绊?。因此，為了孩子，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)

獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學(xué)會自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn)；為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽風(fēng)兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長的過程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛，孩子就會回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。昨天，我們滿懷希冀，把孩子送進(jìn)張垛幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天，我們欣喜于孩子的成長，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯向上；明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長，都離不開老師的辛勤勞動(dòng)，在這里，請?jiān)试S我代表全體家

長向所有的老師說一聲：“謝謝！”

最后，我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。所有的小朋友健康快樂，天天充滿陽光！祝所有的老師工作順利，身體健康！祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿！?；蹖佑變簣@越辦越好，更加輝煌！

最后讓我們預(yù)祝慧層天乳幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會取得圓滿成功！我的演講完畢謝謝大家！

幼兒運(yùn)動(dòng)會發(fā)言稿【篇4】

親愛的小朋友們、尊敬的各位家長、各位老師大家好：

首先感謝大家在百忙中參加孩子們的活動(dòng)，更感謝各位家長對幼兒園工作的支持，在這里我代表學(xué)校幼兒園的全體教職工和所有的孩子們對各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎??！

“健康是一份責(zé)任，健康運(yùn)動(dòng)是一種習(xí)慣。”我們正是秉承了這一教育理念，在幼兒一日活動(dòng)的組織過程中，非常強(qiáng)調(diào)幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，利用多種形式開展體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。使我們每一位孩子在體育鍛煉的過程中，協(xié)調(diào)幼兒動(dòng)作的發(fā)展，提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持和不怕困難等良好品質(zhì)。使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。真正地讓幼兒達(dá)到了強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。促進(jìn)幼兒身體健康與心理健康和良好的社會適應(yīng)能力的和諧發(fā)展與提升，讓我們精心策劃和組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)能使幼兒終生受益。

本屆親子運(yùn)動(dòng)會是以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”為主題。提倡：“親情、運(yùn)動(dòng)和健康”。親情：我們期待通過這樣一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會，能更加的加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契與和諧；我們更期待通過以親子運(yùn)動(dòng)會的形式，來掀起家庭運(yùn)動(dòng)的高潮，強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)、健康的意識，從而促進(jìn)孩子和家長的身心和諧健康的`發(fā)展。

運(yùn)動(dòng)會也是我學(xué)校幼兒園對外展示的一個(gè)窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長能講公德、講衛(wèi)生，在運(yùn)動(dòng)場上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣。希望全體大小運(yùn)動(dòng)員奮勇爭先、再接再厲，賽出風(fēng)格，賽出水平。希望全體裁判員嚴(yán)守規(guī)程，公正裁決，確保比賽工作順利進(jìn)行。希望全體工作人員忠于職守，熱情服務(wù)，保障安全。希望全體觀眾，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，文明守紀(jì)。

祝愿本次親子運(yùn)動(dòng)會辦成一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助、理解、溝通的盛會，令我們難忘的盛會。我們不在乎名次的前后，在乎過程的體驗(yàn)，愿成績與友誼同在，互助與溝通并存。

預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會取得圓滿成功！

謝謝大家！

幼兒運(yùn)動(dòng)會發(fā)言稿【篇5】

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會家長代表發(fā)言稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，還有可愛的小朋友們：

大家好!我是中一班開心小朋友的媽媽。很高興在實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦的冬季運(yùn)動(dòng)會開幕之際，和大家一起分享作為家長的感受。首先，請?jiān)试S我代表幼兒家長對舉辦這次運(yùn)動(dòng)會的園領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示誠摯地謝意!

我是滿懷感激之情站在這里的。和所有的家長朋友一樣，欣喜的看到了孩子在幼兒園里的每一點(diǎn)變化。記得我剛送孩子進(jìn)幼兒園的時(shí)候，孩子每天都哭鬧，緊緊抱住我的脖子不愿意撒手，也曾多少次我都想跑回教室抱孩子回家，但在老師的寬慰下一次次強(qiáng)忍難以割舍的酸楚，狠心地走出校門。整整三個(gè)月，孩子終于不哭了，并告訴我說：“媽媽，我想去幼兒園!”這句話令糾結(jié)的我如釋重負(fù)，我明顯地感覺到，孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師和朝夕相伴的小朋友。這以后，逐漸地發(fā)現(xiàn)，孩子懂禮貌了，會體貼人了，還時(shí)不時(shí)還冒出讓我感動(dòng)的話語，做出讓我驚喜的行動(dòng)，我知道，這一切與老師的辛勤勞動(dòng)與付出是分不開，在老師們精心呵護(hù)與照顧下，孩子得以健康、快樂的成長，也讓我們家長得以安心工作!

今天舉行運(yùn)動(dòng)會，陽太笑得燦爛，小朋友更樂得開花!今天的運(yùn)動(dòng)會，不僅僅讓我們小朋友更健康、更快樂，更是心與心的互動(dòng)，是家長與孩子、孩子與孩子，家長與家長的一次心靈溝通!我很喜歡!我很高興!再次謝謝園方的精心組織!

最后，祝運(yùn)動(dòng)會的舉辦取得圓滿成功!祝小朋友們在比賽中，跑得比兔子還快、比老虎還猛，跳得比樓還高、比海還遠(yuǎn)，滑板車可以滑到香港、飛到星球!個(gè)個(gè)第一，個(gè)個(gè)冠軍! 小朋友們，爸爸媽媽爺爺奶奶，為你們加油!加油!加油!沖到!

謝謝大家!

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會家長代表發(fā)言稿篇2

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師們、小朋友們、家長朋友們：

大家上午好!我們迎來了盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會。我是xx班zz小朋友的媽媽，能夠作為家長代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。首先請?jiān)试S我代表所有家長對xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠摯的謝意!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L付出的辛勤勞動(dòng)。

作為家長，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年，都希望孩子們在幼兒園快快樂樂的成長?；厥?年多的幼兒園生活，“圣誕節(jié)”活動(dòng)的精彩，“六一兒童節(jié)”的快樂，等等園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓孩子們不僅增長了見識，還鍛煉了能力。和所有家長朋友一樣，我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子的無私關(guān)愛，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿多彩的世界，用愛心呵護(hù)著孩子們快樂的童年。

孩子的教育是我們做家長的這輩子經(jīng)營的最大的事業(yè)，雖然他們進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無旁貸，父母的教育和榜樣是爺爺奶奶、老師們無法取代的。我真心希望每一位家長都能多陪孩子做做游戲，多參加類似的親子活動(dòng)，既可以鍛煉身體，又拉近了家長與孩子間的距離。比賽的輸贏并不是目的，快樂才是最重要的。讓我們拉近家園的距離，用歡笑迎接每一天。

最后，衷心的祝愿所有的老師、家長和小朋友們，身體健康，萬事如意!并預(yù)祝xx幼兒園冬季親子運(yùn)動(dòng)會取得圓滿成功。

謝謝大家!

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會家長代表發(fā)言稿篇3

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們、還有可愛的小朋友們：

大家下午好!

我是大二班思思小朋友的爸爸。

我不敢擔(dān)當(dāng)家長代表的重任，因?yàn)槲也幌Ｍ蠹冶淮怼?/p>

但我很高興有機(jī)會能以家長的身份，說說自己作為家長的感覺。

記得有一次，我跟思思說：寶貝，我們不去幼兒園了，我們?nèi)ネ姘?她說：不好不好， 我要去幼兒園，因?yàn)槟抢镉形易钜玫睦蠋熀团笥?她的回答擊敗了我的調(diào)侃，同時(shí)也讓我意識到：幼兒園就是孩子的家、孩子的樂園!在這里，孩子們不但學(xué)到了豐富的基礎(chǔ)知識，更學(xué)會了待人接物，學(xué)會了交朋友，學(xué)會了做人!

今天，我慶幸將自己的孩子送到了XX市第一幼兒園，是你們的辛勤勞動(dòng)與付出，才讓我們的孩子得以健康、快樂成長，是你們的精心呵護(hù)和照顧，才讓我們家長更得以安于工作! 今天，我借此機(jī)會，真誠地謝謝大二班的黃老師、廖老師、顏老師、劉老師，謝謝劉園長、李園長，謝謝門衛(wèi)的帥哥、漂亮的醫(yī)生阿姨和食堂阿姨，謝謝幼兒園的全體園工及支持你們的家屬!謝謝，謝謝! 今天，剛走進(jìn)校門，看著孩子們在身邊嬉戲，每一位家長的臉上都洋溢著輕松的喜悅，這種感覺真好! 平時(shí)周旋于緊張的工作中，回家后又忙碌于家務(wù)，和孩子心與心的溝通實(shí)在很少?？偸强嗫谄判牡匾源笕说男膽B(tài)勸他們要這樣、要那樣，浮躁的生活讓我們苦心安排著孩子的一切，卻忘記了他們畢竟還只是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子。他們生活的主旋律應(yīng)該更多的是歌聲和歡笑，我們的責(zé)任不只是讓他們學(xué)會知識，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂地成長。雖然把孩子送進(jìn)了幼兒園，但家庭教育我們責(zé)無旁貸?！凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴”，父母的教育力量和榜樣作用是幼兒園無法取代的。我們家長將全力支持并積極參與幼兒園舉辦的相關(guān)活動(dòng)。

今天的運(yùn)動(dòng)會，就是幼兒園提供給我們的又一互動(dòng)平臺。作為體育老師的我，深深地知道，這樣的活動(dòng)能培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識。也正如我們大家都希望的那樣——讓孩子在運(yùn)動(dòng)中，獲得健康;在競爭中，學(xué)會合作;在游戲中，找到快樂!我們非常歡迎這樣有意義的活動(dòng)，既鍛煉了孩子的身體，又拉近了我們和幼兒園之間的距離，達(dá)到家園共育的目的。

最后，祝運(yùn)動(dòng)會取得圓滿成功!

謝謝!

幼兒運(yùn)動(dòng)會發(fā)言稿【篇6】

尊敬的各位老師、家長朋友、可愛的小朋友們：

大家上午好!我是小朋友的爸爸，作為家長代表站在這里，我感到非常榮幸，感謝幼兒園給我這個(gè)機(jī)會，讓我在這次運(yùn)動(dòng)會上代表所有小朋友的家長說幾句心里話。

今天，幼兒園舉行小小的運(yùn)動(dòng)會，就是告訴我們每一位家長，孩子在幼兒園里的每一天不僅學(xué)習(xí)到新的知識、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，而且還通過各種各樣的文體活動(dòng)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)韌、互助、合作的精神，讓孩子們得到全面發(fā)展。也為所有的父母提供了一次與孩子、與老師零距離接觸的機(jī)會，這將會給孩子們的童年留下最美好的回憶。

和所有的家長朋友一樣，我們欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化。老師們?nèi)碌睦砟?、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們。你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長的尊敬，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子幼小的心中。

感謝你們?yōu)榧议L、為孩子舉辦了這次有意義的活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)的好壞并不重要，小朋友們積極地參與，小朋友們健康、快樂地成長才是最重要的。我們慶幸，我們把孩子送到幼兒園；我們高興，因?yàn)槲覀兊暮⒆用刻於荚诮】悼鞓返爻砷L。

最后，預(yù)祝本次“運(yùn)動(dòng)會”取得圓滿成功！

祝所有的老師和家長們身體健康，工作順利、萬事如意！祝所有的小朋友們健康快樂、天天充滿陽光！謝謝！

幼兒運(yùn)動(dòng)會發(fā)言稿【篇7】

領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們：

運(yùn)動(dòng)會雖然已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)精神不斷的激勵(lì)、鼓舞著我們。在瓊江之畔，白塔腳下的這片青青的校園中傳遞著，感染著每一個(gè)人。

在近一個(gè)月的比賽時(shí)間里，場場比賽都是對“更高、更快、更強(qiáng)”奧運(yùn)精神的詮釋。在此，我代表學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)楸敬芜\(yùn)動(dòng)會付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！向在本次運(yùn)動(dòng)會上表現(xiàn)出色的運(yùn)動(dòng)健兒及組織得力的班集體表示由衷的祝賀！

青春就是希望！球場印下我們的足跡，綠茵迎接我們的汗水，接力見證我們的速度……這里的一草一木都見證著你們的奮力拼搏！茁壯成長！

青春就是希望！賽場上的精彩凝聚著的不僅僅是精彩一瞬，而是無時(shí)無刻的努力。在這次運(yùn)動(dòng)會上，無論獲勝的或未獲勝的班集體和隊(duì)員都讓我們感到超越自我的力量

青春就是希望！運(yùn)動(dòng)場是人生的考場，中考又何嘗不是人生的賽場。因?yàn)橛辛诉@場為期一月的比賽，我們在此相聚，在這里不僅有成績、獎(jiǎng)狀、桂冠，也有汗水、淚水、艱辛；不僅有堅(jiān)韌、奮斗、勇氣，更有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、超越，年輕的你們在這里向智慧、毅力的極限發(fā)起挑戰(zhàn)，勝利永遠(yuǎn)屬于年輕的你們。

青春就是希望！希望你們能夠以更加積極的心態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

青春就是希望！希望你們能夠以更加美好的品格與老師、同學(xué)相處。

青春就是希望！希望你們能夠樹立更遠(yuǎn)大的理想并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力進(jìn)取。

一個(gè)人的青春算不上真正的希望，看吧！到處都是年輕的臉龐，正是拼搏的時(shí)候；我們的學(xué)校走過它半百的歷程，正是發(fā)展壯大的時(shí)候；我們的祖國剛剛改革開放三十年，正式崛起的時(shí)候。這樣的祖國，這樣的校園，這樣的一群莘莘學(xué)子聚在一起就是巨大的力量，就有無限的希望！

同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)的賽場即將結(jié)束，不要忘了，人生賽場經(jīng)過短暫的休整又要開始。奮斗、超越、拼搏將是你們的現(xiàn)在；成人、成才、成功將是你們的未來！

現(xiàn)在我宣布，xx中學(xué)xx年運(yùn)動(dòng)會勝利閉幕！

幼兒運(yùn)動(dòng)會發(fā)言稿【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好！

在這春暖花開、春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了盼望已久的運(yùn)動(dòng)會。我是大二班許顥曦小朋友的媽媽，能夠作為家長代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請?jiān)试S我代表所有家長對成長幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們付出的辛勤勞動(dòng)，表示最誠摯的謝意！

自從來到成長幼兒園以后，孩子們參加了許多有意義的活動(dòng)，每一次活動(dòng)，都讓他們們增長了見識，鍛煉了能力。這一切的改變源于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)思路的開放，教育理念的先進(jìn)，源于老師們的潛心研究，細(xì)心的照料?？梢哉f，是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿地世界，是你們用愛心呵護(hù)著孩子們快樂的童年。

今天你們又一次給孩子提供了一個(gè)鍛煉展示的舞臺,相信孩子們會在運(yùn)動(dòng)中獲得健康,在競爭中學(xué)會合作,在游戲中找到快樂,同時(shí)也因我們家長的參與,貼近我們與孩子的關(guān)系，體驗(yàn)更加融洽的親情。因此，作為運(yùn)動(dòng)員的一分子，我代表全體家長在這里鄭重表態(tài)：做文明、守禮的運(yùn)動(dòng)員和觀眾，服從裁判的裁決，聽從老師們的指揮，樹立良好的家長形象，為我們的下一代做出最好的榜樣！

最后，祝全體小朋友過一個(gè)愉快而有意義的六一兒童節(jié)。同時(shí)，也預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會開得圓滿成功！

幼兒運(yùn)動(dòng)會發(fā)言稿【篇9】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、還有可愛的小朋友們：

大家上午好!我是黃菠蘿班李涵宇小朋友的媽媽。很高興在華陽慧心幼兒園舉辦的冬季親子運(yùn)動(dòng)會開幕之際，能和大家一起分享作為家長的感受。首先，請?jiān)试S我代表幼兒家長對舉辦這次運(yùn)動(dòng)會的園領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表示誠摯的謝意!

今天站在這里我感慨萬分，因?yàn)楹退械募议L朋友一樣，我欣喜的看到了孩子在幼兒園的每一點(diǎn)變化。開園三年了，我親眼目睹了幼兒園的成長與發(fā)展。一次次活動(dòng)的開設(shè)增長了孩子的見識，鍛煉了孩子的能力。李園長獨(dú)特的辦學(xué)理念，老師們科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神時(shí)刻感動(dòng)著我們。你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長的尊敬，社會的肯定，而且更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子幼小的心中。

三年以來，孩子每天的變化，都令我欣慰。每當(dāng)看到孩子禮貌待人、舉止文明、講起故事滔滔不絕、才藝表演出神入化時(shí)，感激之情涌上心頭。

今天的運(yùn)動(dòng)會，是幼兒園給我們提供的互動(dòng)平臺，作為同行的我，深深的知道，這樣的活動(dòng)能培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識。也正如我們大家都希望的那樣---讓孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康;在競爭中，學(xué)會合作;在游戲中找到快樂!我們非常歡迎這樣有意義的活動(dòng)，既鍛煉了孩子的身體，又拉近了我們和幼兒園之間的距離，達(dá)到家園共育的目地。

最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會取得圓滿成功!也祝華陽慧心幼兒園的明天會更加輝煌!謝謝大家!

幼兒運(yùn)動(dòng)會發(fā)言稿【篇10】

親子運(yùn)動(dòng)會家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長朋友們、親愛的小朋友們：

大家早上好！我是寶寶班###小朋友的媽媽，作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸！首先請?jiān)试S我代表所有家長對園領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠摯的謝意！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L付出的辛勤勞動(dòng)。

和所有家長朋友一樣，我們都欣喜的看到了孩子每一天都在成長，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子的無私關(guān)愛，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界，用愛心呵護(hù)著孩子們快樂的童年。金陵名府實(shí)驗(yàn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)碌睦砟?、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們。你們對孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長的尊敬，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子幼小的心中。

也感謝幼兒園為家長、為孩子舉辦了這次有意義的親子運(yùn)動(dòng)會，孩子們在運(yùn)動(dòng)中不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，還能培養(yǎng)堅(jiān)韌、互助、合作的精神，也為所有的父母提供了一次與孩子、與老師零距離接觸的機(jī)會，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。小朋友們，你們高興嗎？是啊，看著洋溢在孩子臉上的笑，我們每一位家長也是那么的開心。孩子們健康、快樂地成長是我們每位家長的心聲。

比賽的輸贏并不是目的，快樂才是最重要的。讓我們拉近家庭和幼兒園的距離，用歡笑迎接新的一年。那么，就讓我們投入到孩子的世界，一起盡情地享受童年的樂趣吧！

最后祝愿所有的老師、家長和小朋友們，身體健康，萬事如意！

并預(yù)祝金陵名府幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會”取得圓滿成功，謝謝！

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會家長代表發(fā)言

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會幼兒代表發(fā)言

親子運(yùn)動(dòng)會家長代表發(fā)言稿

幼兒園運(yùn)動(dòng)會家長代表發(fā)言

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會幼兒代表發(fā)言稿（共6篇）

幼兒運(yùn)動(dòng)會發(fā)言稿【篇11】

尊敬的各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：

大家下午好！

我是小1班XXX小朋友的家長，很榮幸能作為家長代表上臺發(fā)言。感謝各位到場的家長，感謝你們放下工作、放下繁忙在這樣一個(gè)特別的日子與孩子們一同走進(jìn)XXX幼兒園冬季親子運(yùn)動(dòng)會。

每個(gè)孩子是父母的寄托與希望，我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂的童年，如何做個(gè)好父母，是我們一直思考的問題。

孩子是父母的一面鏡子。父母的言談舉止、待人接物、性格喜好、生活習(xí)慣等都會或多或少的體現(xiàn)在孩子身上。孩子的壞習(xí)慣，多多少少都能在父母身上找到根源。因此，為了孩子，我們必須學(xué)會控制自己的言行，以身作則，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。要教育孩子，首先要了解孩子；要了解孩子，首先要尊重孩子?？傊瑸榱撕⒆游覀円欢ㄒ秃⒆右黄鹱鲆粋€(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長的過程中，多一點(diǎn)尊重，多一份寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛，孩子就會回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。

今天的運(yùn)動(dòng)會是個(gè)很好的契機(jī)，這樣的活動(dòng)能培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識。讓孩子在運(yùn)動(dòng)中，獲得健康;在競爭中，學(xué)會合作;在游戲中，找到快樂!讓我們用心去看、用心去聽、用心去體會、去發(fā)現(xiàn)孩子每一點(diǎn)一滴的成長。

那么就讓我們投入到孩子的世界，一起盡情地享受童年的樂趣吧！最后，預(yù)祝今天的運(yùn)動(dòng)會取得圓滿成功！謝謝大家！

大家上午好！

我是櫻桃班賈子力小朋友的媽媽。

我不敢擔(dān)當(dāng)家長代表的重任，因?yàn)槲也幌Ｍ蠹冶淮怼?/p>

但我很高興有機(jī)會能以家長的身份，說說自己作為家長的感覺。記得有一次，我跟子力說：寶貝，我們不去幼兒園了，好吧！她說：不好不好，我要去幼兒園，因?yàn)槟抢镉形易钜玫睦蠋熀团笥?！她的回答擊敗了我的調(diào)侃，同時(shí)也讓我意識到：幼兒園就是孩子的家、孩子的樂園！在這里，孩子們不但學(xué)到了豐富的基礎(chǔ)知識，更學(xué)會了待人接物，學(xué)會了交朋友，學(xué)會了做人！

今天，我慶幸將自己的孩子送到了紅燕子幼兒園，是你們的辛勤勞動(dòng)與付出，才讓我們的孩子得以健康、快樂成長，是你們的精心呵護(hù)和照顧，才讓我們家長更得以安心工作！

今天，我借此機(jī)會，真誠地謝謝中班的張老師、徐老師、李老師，謝謝王園長、徐園長，謝謝門衛(wèi)的大爺、漂亮的醫(yī)生阿姨和食堂阿姨，謝謝幼兒園的全體園工及支持你們的家屬！謝謝，謝謝！

今天舉行運(yùn)動(dòng)會，太陽笑得燦爛，小朋友更樂得開花！今天的運(yùn)動(dòng)會，不僅僅讓我們小朋友更健康、更快樂，更是心與心的互動(dòng)，是家長與孩子、孩子與孩子，家長與家長的一次心靈溝通！我很喜歡！我很高興！再次謝謝園方的精心組織！

最后，祝運(yùn)動(dòng)會的舉辦取得圓滿成功！祝小朋友們在比賽中，跑得比兔子還快、比老虎還猛，跳得比樓還高、比海還遠(yuǎn)！個(gè)個(gè)第一，個(gè)個(gè)冠軍！

小朋友們，爸爸媽媽爺爺奶奶，為你們加油！加油！加油！沖刺！謝謝大家！

幼兒運(yùn)動(dòng)會發(fā)言稿【篇12】

親愛的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們：

大家好！

今天，我們歡聚集一堂，體育運(yùn)動(dòng)能帶給小朋友們健康和自信，也能帶給我們拼搏奮斗的精神，增強(qiáng)我們永不服輸?shù)男拍睢Ｎ覀兊挠變簣@是一個(gè)充滿著歡樂智慧的集體，老師細(xì)心照料,讓所有的小朋友們都感受到了幸福。

小朋友們，讓我們運(yùn)動(dòng)起來吧!在運(yùn)動(dòng)會中大顯身手、展示我們的風(fēng)采吧!大家好，我是豆豆班xx，xx的媽媽，很榮幸幼兒園給我這么一個(gè)機(jī)會，今天可以作為家長代表在此和大家交流。

秋天大概是濟(jì)南最好的季節(jié)了。很開心能夠在這樣的季節(jié)里參加幼兒園的運(yùn)動(dòng)會，也讓大家在國慶大假前借著幼兒園開運(yùn)動(dòng)會的機(jī)會聚在一起，好好運(yùn)動(dòng)一下。張主任讓作為家長代表講幾句，我家孩子剛剛?cè)雸@兩個(gè)月，我也是一個(gè)剛剛滿月的新手家長，比起大班和中班的家長實(shí)在是沒有什么發(fā)言好代表的，在此講講我這兩個(gè)月的心得體會，希望和大家一起分享。

我家是雙胞胎兩個(gè)孩子，在孩子入園之前我一直是全職在家看他們兩個(gè)的，每天帶著他們兩個(gè)吃喝拉撒玩，做家務(wù)，這些幾乎占據(jù)了我大部分的時(shí)間，好不容易有空想教給他們點(diǎn)東西了，他們兩個(gè)蹦來跳去的根本就安靜不下來學(xué)習(xí)，因?yàn)樵诩依锼麄儠幊澈痛蚣?，所以我們除了吃飯和睡覺絕大部分時(shí)間都是在戶外度過的，孩子的運(yùn)動(dòng)能力提高的'很快，一天下來把家長弄的是筋疲力盡 。，本來想著是三歲以后再送他們?nèi)雸@的，可覺得以自己的耐心熬不到他們?nèi)龤q了，才決定提前送他們?nèi)雸@。

他們兩個(gè)是今年八月三號，剛滿兩歲半的時(shí)候入園的，入園之前我考察了我家附近6家幼兒園，公立的每個(gè)班都是三四十個(gè)小孩，私立的要么是規(guī)模小沒有活動(dòng)場地，要么是師資辦學(xué)不正規(guī)，要么就是收費(fèi)特別的高，比較來比較去覺得咱們幼兒園是我看的性價(jià)比最高的一個(gè)幼兒園，從我家這兩個(gè)孩子踏入幼兒園的第一天起，我一直都希望：幼兒園，能夠成為他們生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，希望他們能夠?qū)W到更多家長不能教給他們的知識。

我家兩個(gè)孩子在豆豆班整整兩個(gè)月了，我在這里非常感謝他的啟蒙老師：顧奶奶，小雪田老師，園長媽媽還有張主任，是這些老師細(xì)致有序的工作，讓我家孩子克服了分離焦慮癥熟悉了幼兒園的環(huán)境，建立了規(guī)律又健康的的飲食睡眠以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，和從開始哭哭啼啼不進(jìn)學(xué)校到現(xiàn)在能夠微笑著和媽媽說再見，還交到屬于自己的好朋友，晚上睡覺之前都要把自己好朋友的名字?jǐn)?shù)上一遍：xx，趙xx，xx，xx......還學(xué)會了很多首兒歌和童謠，這些都是老師辛勤工作的結(jié)果。

孩子入園那天我還因?yàn)樯岵坏煤筒环判耐低档目蘖艘魂囎樱S后的幾天送了孩子入園自己在家心神不寧坐立不安，真的很感謝老師對孩子的照顧，讓我家寶寶這么快的適應(yīng)并開始喜歡幼兒園的生活，也解放出了我自己，可以安心把孩子放在幼兒園里，去做其他的事情。每一個(gè)父母都“望子成龍”，“望女成鳳”都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這點(diǎn)，我也不例外，我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來;雖然現(xiàn)在和他們談夢想談理想，還是也有點(diǎn)言之太早，但是好的環(huán)境對于孩子以后的道路還是有非常大的影響的，幼兒園大廳里不是有句話叫做有了愛就有了一切嗎?我們家長平常對孩子所做的一切都是從愛出發(fā)的，我相信幼兒園的老師也是以愛為出發(fā)點(diǎn)的，在充滿愛的環(huán)境里長大的孩子一定會有一個(gè)積極向上的心態(tài)，我對孩子也沒有太多的苛求去要求他們將來能有多大的成就，只希望他們能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的健康成長的童年。在幼兒園高高興興的學(xué)習(xí)玩耍，在家里高高興興的生活玩耍，健健康康，快快樂樂的就是我對孩子最大的心愿。

2025關(guān)于焦慮的發(fā)言稿

本文的核心內(nèi)容是與“關(guān)于焦慮的發(fā)言稿”有關(guān)的話題，請多留意我們網(wǎng)站的更新以確保不會錯(cuò)過重要通知。拼一個(gè)春夏秋冬，愿一生無怨無悔，演講稿的使用范圍越來越廣。這時(shí)我們應(yīng)該開始撰寫演講稿，演講稿可以為我們的演講賦予感情，讓觀眾感受到我們的真情實(shí)意。

關(guān)于焦慮的發(fā)言稿【篇1】

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)們:

大家好!

非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《別在努力中焦慮》。曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看到過一句話:“別讓你的所有努力在焦慮中荒廢?！?/p>

對于我們每個(gè)人來說，焦慮是人之常情，是難免而生出的一種情緒，但我們更要明白焦慮是我們前進(jìn)道路上的絆腳石，它會影響我們的.效率，讓我們所有的努力大打折扣，甚至可能付諸東流。不少的人或許會抱怨:為什么我明明很努力了但為什么就是沒有結(jié)果?

其實(shí)有許多時(shí)候都是因?yàn)榻箲]而錯(cuò)失了成功?？傆行┤讼矚g自我懷疑我是不是不夠好?我到底能不能做到?這也同樣是一種焦慮，同學(xué)們，千萬別在努力中焦慮，否則所有的努力都可能白費(fèi)。

其實(shí)在我們的日常生活中，有很多時(shí)候我們明明堅(jiān)定地朝著目標(biāo)去努力，也付出了所有的辛苦，但我們還是會在這個(gè)過程中產(chǎn)生很多的焦慮情緒。

在我看來引起焦慮的最主要有兩個(gè)原因:

一是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是長遠(yuǎn)的，眼下還沒有獲得成功，容易產(chǎn)生急于求成的心理。

二是因?yàn)槲覀兪艿搅送饨绲膰?yán)重干擾，容易受他人語言的攻擊，而開始陷入焦慮不安的狀態(tài)。

當(dāng)然也可能還會受到其他因素的影響，但無論是哪種我們，必須要及時(shí)的清理我們的焦慮情緒，才能夠不負(fù)所有的努力最終贏得勝利的喜悅。

首先我們要學(xué)會正視自己的焦慮情緒。任何一條通往成功的路都不是平坦的，也許我們會遭受懷疑也許我們會遇到磨難，在這個(gè)路上難免會生出焦慮的情緒，但我們必須要知道成功正是因?yàn)楦冻鲞^汗水和淚水之后才更加香甜。

我們要及時(shí)學(xué)會調(diào)節(jié)情緒排解自己的焦慮心理，長此以往的焦慮下去，首先是對自己的身體造成了不良的影響，其次呢，非常影響我們的工作或者學(xué)習(xí)效率，導(dǎo)致最后與成功失之交臂。

我們應(yīng)該主動(dòng)汲取一些積極的信息，向身邊積極樂觀的人學(xué)習(xí)，多跟自己親近的朋友交流我們的故事，緩解一些焦慮的情緒，當(dāng)然也可以尋求一些專業(yè)機(jī)構(gòu)的幫助來緩解我們當(dāng)下的焦慮，讓自己從焦慮中解放出來。焦慮并不可怕，焦慮是自然而然的一種心理現(xiàn)象，我們要做的就是及時(shí)排解焦慮，別讓焦慮阻礙我們努力的步伐。

其次，我們要學(xué)會把焦慮變成前進(jìn)的動(dòng)力。有很多時(shí)候我們的焦慮其實(shí)是來源于我們生活中感受到的壓力，壓力大了我們才會產(chǎn)生這種焦慮的心情，但其實(shí)只要我們處理得當(dāng)，這樣的一份焦慮同樣可以成為我們努力路上前進(jìn)的動(dòng)力。

曾經(jīng)有人告訴我一句話，正是因?yàn)槲覀冏叩氖巧掀侣?，所以才比別人難一些。之所以我們焦慮是因?yàn)槲覀兿胍玫幕蛘哂懈叩哪繕?biāo)，所以我們才會走得更加艱難一點(diǎn)，才可能會在這個(gè)過程中遇到更大的困難。

隨之而來的也是不斷的焦慮，但我們必須要在心里堅(jiān)定一個(gè)信念，因?yàn)槲覀冎档酶玫模援?dāng)下的艱難只是一時(shí)的，我們一定能夠沖破萬難最終走向勝利的巔峰。向焦慮說再見，別讓焦慮成為阻礙，我們的絆腳石，要讓焦慮成為促使我們前進(jìn)的壓力和動(dòng)力。

關(guān)于焦慮的發(fā)言稿【篇2】

我記得我中學(xué)的時(shí)候,其實(shí)沒有什么焦慮,那時(shí)候很快樂,踢足球啊、玩啊,被爸爸媽媽打,最多趕出去啊這樣.然后進(jìn)了大學(xué)以后,我去聽第一場演講,到一個(gè)階梯教室,我記得很牢,然后里面就很多人,我去晚了,旁邊也都站滿人,沒有辦法,我們就吊在那個(gè)窗門上面,頭扒著往里面看,然后演講的是一個(gè)哲學(xué)系的年輕講師,他就很大聲地告訴我們說,上帝死了,說我們要評估一切價(jià)值,一切堅(jiān)硬的都將煙消云散,所以我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)從那上面掉下來,我在想我剛考進(jìn)大學(xué),上帝就死掉了,那我怎么辦那時(shí)候談女朋友,大概都是件挺墮落的事情,所以就開始考慮,人本身的一些問題,然后又沒有答案可以給到你,說老師我該讀什么書,沒有地方去問這樣的問題,只有自己去找,所以我大學(xué)四年,我在大學(xué)圖書館待了四年.因?yàn)槟菚r(shí)候我女朋友在杭州,我在上海讀書,我就讀了四年書,然后跑進(jìn)圖書館里,也不知道讀什么書,沿著那個(gè)架子,歷史文學(xué)哲學(xué)一排排讀過去,讀的時(shí)候讀到一些書,覺得腦子很清楚,懂得很多道理,然后很興奮,滿臉通紅地跑出去,回到寢室的時(shí)候,又全都忘記掉了,然后就人變得很激動(dòng),然后很憤怒,很想要表達(dá)一些東西,其實(shí)又表達(dá)不清楚,所以.

大三下(學(xué)期)的時(shí)候,我去參加了一個(gè)大學(xué)生的記者考察團(tuán),當(dāng)時(shí)我們?nèi)嘤兴膫€(gè)同學(xué),我們籌了五千塊錢,從上海出發(fā),整個(gè)南中國逛了一圈.我們大概逛了有五個(gè)月,就四條流浪狗一樣的.我是一個(gè)在城里長大的孩子,在此之前沒有接觸過農(nóng)村,就那五個(gè)月,使我真實(shí)地看到了,當(dāng)時(shí)真正的中國,就這個(gè)國家有多么的遼闊,它的山有多高,河有多寬,馬路上的灰塵有多大,人有多么貧窮,有多么多的人,就是你用腳丈量過這個(gè)國家.

所以我在想年輕的時(shí)候,你如果有一次很長途的旅行,對你的一生來講是有很深遠(yuǎn)的意義.比如說我到湖南的時(shí)候,到一個(gè)縣里面,我們跟縣里說,我們要看最窮的家庭,他就帶我們?nèi)サ揭蛔缴?一個(gè)婦女生了三個(gè)女兒一個(gè)家里,然后我們?nèi)サ臅r(shí)候,兩個(gè)女兒和她們媽媽,在門口迎著我們,然后大女兒躺在床上,為什么呢因?yàn)槿齻€(gè)女兒只有兩條褲子,然后你打開她的鍋蓋,里面全部是番薯,墻上掛的是干的辣椒和干的玉米,地上有兩只土雞,然后所謂的“家徒四壁”,這是真正的家徒四壁,然后我們走的時(shí)候,給她留了張五十塊錢人民幣,就放到她的炕上,我們就看到那個(gè)女的,在整個(gè)房間里跳來跳去,像跳大神一樣地在跳,他們村里人跟我們講說,她知道這是一張很大的錢,但她不知道這張錢有多大,所以那五個(gè)月對我改變很大,我后來就變成一個(gè),不是一個(gè)特別憤怒的人.

我大學(xué)畢業(yè)以后就到了90年代,金錢開始日漸成為了這個(gè)國家最主要的一個(gè)力量.國家進(jìn)步,說我們國家有沒有進(jìn)步,我們考慮gdp(國內(nèi)生產(chǎn)總值),個(gè)人呢你有多少錢然后在那個(gè)時(shí)間全中國所有的馬路上,都貼著一句話叫做——時(shí)間就是金錢.

人的觀念出現(xiàn)了很大的變化,那段時(shí)間其實(shí)也是,你面對這些事實(shí)變化的時(shí)候,作為一個(gè)旁觀者,那個(gè)焦慮是非常大的.比如說有一次我去一個(gè)縣里面做調(diào)研,是一個(gè)“村”,他們把面粉和糖攪拌在一起,然后把它蒸干,然后就變成顆粒狀的東西灌到各個(gè)袋包裝里面去,然后變成板藍(lán)根啊,什么養(yǎng)胃沖劑啊,各種各樣的袋包裝藥.反正吃兩頓也治不好病,吃兩頓也吃不死,我調(diào)查完了以后,我離開這個(gè)村的時(shí)候到村口,我跟那個(gè)村長說,我說你們有沒有道德,所有買你這個(gè)東西的都是病人,然后那個(gè)村長就跟我講,吳同志你知道嗎我最大的道德就是讓我全村的人都富起來了,讓一部分人先富起來,不管白貓黑貓,抓住老鼠就是好貓,我是那只抓住老鼠的貓.

經(jīng)過了這一段以后,使得我感覺到人生也好,國家的進(jìn)步也好,它不是一個(gè)黑和白非常分明的一件事情,它大量的事情是發(fā)生在一個(gè)灰色的地帶,這個(gè)也是我后來寫作的,一個(gè)主要的一個(gè)立場和觀點(diǎn).

自己個(gè)人來講我很有幸,在早期這樣的一段時(shí)間,因?yàn)楦鞣N機(jī)緣偶然,能夠慢慢地把自己培養(yǎng)成了一個(gè),靠自己手藝,靠寫作吃飯,在一個(gè)特別窄的領(lǐng)域里面,像財(cái)經(jīng)寫作,能夠做到讓自己相對滿意的這樣的一個(gè)狀況,一個(gè)男人最焦慮什么時(shí)候呢是三十歲的時(shí)候.林肯講過一句話說,三十歲之前你這張臉是父母給你的,三十歲以后這張臉是你自己的.三十歲以前如果你沒有憤怒過,像我們講憤青過,你是沒有良心的,三十歲以后你還是一個(gè)憤青,而且只知道憤怒的話,那你是沒有腦子了.

我們現(xiàn)在的焦慮,可能是成長的焦慮,是希望獲得成功的焦慮,但成功者確實(shí)也有成功者的很多的一個(gè)困擾.我有一個(gè)很好的企業(yè)家朋友,他在2001年的時(shí)候,把他的企業(yè)賣給了外國人,他當(dāng)時(shí)套了有十多個(gè)億人民幣的,在2001年的時(shí)候,手上有十多億的中國人,大概不會超過三個(gè)人,所以他在大家看來是個(gè)特別成功的人.然后有一年我跟他出去,到美國去旅行,在過海關(guān)的時(shí)候,前面有個(gè)美國人在過海關(guān)有個(gè)很小的小孩,五六歲的小孩,他就把那個(gè)小孩抱起來,給那個(gè)海關(guān)**看,我那個(gè)朋友突然間淚流滿面,他說他有一個(gè)兒子、有個(gè)女兒,他說我已經(jīng)想不起來我兒子女兒五六歲的時(shí)候是長得怎么樣的,我有沒有抱過他們.

十多年時(shí)間他基本上是住在廠里的,三分之二的時(shí)間在外面出差,所以子女是交給他太太來管理的,所以當(dāng)他擁有十多億的時(shí)候,他失去的是什么呢失去的是他再也沒有辦法,去抱自己的女兒了,那個(gè)女兒已經(jīng)不歸他抱了,我還曾經(jīng)問過中國的幾個(gè)首富,我就很好奇一個(gè)問題,我問他們說：你們已經(jīng)有很多錢了對不對為什么還在賺錢呢“我想知道我這輩子到底能賺多少錢”這大概是我聽到過關(guān)于財(cái)富最焦慮的一個(gè)回答.我覺得焦慮大概有三個(gè)原因而產(chǎn)生的：

第一個(gè)是不確定性.我們面對的一種不確定的未來,不知道自己到哪去;第二點(diǎn),焦慮是因?yàn)楸容^而產(chǎn)生的.叫人比人氣死人.

前兩天我碰到一個(gè)26歲的小青年,他跟我講我很焦慮,愛因斯坦26歲的時(shí)候,已經(jīng)寫出《狹義相對論》了,米開朗基羅26歲的時(shí)候,已經(jīng)雕出那個(gè)大衛(wèi)了,他說還有一個(gè)人26歲的時(shí)候,中午睡了個(gè)午覺,有三個(gè)人三顧茅廬,要請他出去平定天下,那個(gè)人叫諸葛亮.他說我也26歲了,我怎么還在這,問你我要不要?jiǎng)?chuàng)業(yè).所以比較我認(rèn)為會產(chǎn)生很大的焦慮;第三種焦慮呢我認(rèn)為是選擇.

在你的人生中會出生很多岔道,然后呢你每一次選擇就會耗去你的時(shí)間,耗去你的精力,我覺得要克服焦慮的辦法,其實(shí)大概就是說你在二十歲到三十歲之間的,這一段時(shí)間的時(shí)候,在你生命力最旺盛的時(shí)候,你要想清楚幾件事,第一件事你要想清楚說我這輩子最喜歡的工作是什么,就我熱愛什么東西,這個(gè)是最關(guān)鍵的事情;第二要讓自己成為一個(gè)專業(yè)的人;第三你愿意用未來的二十年時(shí)間去完成,這件你喜歡的工作和你專業(yè)的事情,我不知道我這樣講完大家是更加焦慮了,還是稍微好一點(diǎn)我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于焦慮的發(fā)言稿【篇3】

高考確實(shí)是人生的一件大事，但它又只是我們經(jīng)歷過的千百次考試中決定成功的一次。我們都期待大家高考能有超常發(fā)揮，考出水平，考出笑容。但我想尤其應(yīng)當(dāng)注重細(xì)節(jié)，要把注意點(diǎn)、著力點(diǎn)、興奮點(diǎn)放在一道道試題的解答上，這樣我們就能化解許多壓力，自始至終總能得心應(yīng)手，揮灑自如。每場考試、每次考試都會有得有失，因此不要想得太多。要善于自我調(diào)節(jié)，只有想得越少，遺憾才會越小。因?yàn)榭键c(diǎn)的變化、考室周圍人物的變化，大家要排除考場干擾，不為周圍環(huán)境而躁動(dòng)，不為周圍氛圍而不平，如果遇到監(jiān)考老師多次看你做題，你可以有禮貌地對他說：請老師不要再影響我做題（監(jiān)考老師每堂監(jiān)考會發(fā)生改變，如果他不改，考完后你可以向帶隊(duì)老師反映）。希望同學(xué)們自我放松，吃飽睡好，輕裝上陣，冷靜思考，細(xì)心答卷，要不慌不忙，不要自尋煩惱，考試之后，不討論，不對答案，也不后悔。靜下心來，準(zhǔn)備下一場考試。保持一顆平常心，把高考當(dāng)作周練，只要把會做的做好了，不會做的也做一些，成功一定屬于自己。要堅(jiān)信真金不怕火煉，多年的付出必有回報(bào)！發(fā)揮自己的水平，調(diào)動(dòng)自己的積累。用健全的心理，用平常心態(tài)，來對待得失勝負(fù)，用一種良好的心態(tài)來迎接高考。

同學(xué)們，高三美好的時(shí)光即將成為值得銘記的歷史，親愛的母校在你們眼中亦將成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景。今天，你們這一頭連結(jié)的是老師，是母校；明天，你們那一端延伸的是希望，是理想。無論你們走到什么地方，母校都會記牽掛著你，我永遠(yuǎn)都會祝福你。祝你成功！祝你快樂！祝你幸福！我衷心地希望大家考試時(shí)沉著、認(rèn)著、細(xì)心、守紀(jì)，希望大家?guī)е判?、?xì)心和平常心去迎戰(zhàn)高考，也衷心地祝愿你們高考勝利，馬到成功！

謝謝大家。

關(guān)于焦慮的發(fā)言稿【篇4】

避免焦慮陷阱

尊敬的演講比賽評委、親愛的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能在今天分享關(guān)于“避免焦慮陷阱”的話題。焦慮是現(xiàn)代社會中普遍存在的一種情緒，無論是學(xué)業(yè)、工作還是人際關(guān)系，我們都時(shí)常充滿焦慮。而在這個(gè)焦慮的漩渦中，很多人會陷入焦慮陷阱無法自拔。我希望通過這篇演講，為大家提供一些有效的方法和建議，幫助我們避免陷入焦慮陷阱。

第一，樹立正確認(rèn)知。在追求完美的社會環(huán)境中，很多人對自己要求過高，造成了嚴(yán)重的壓力和焦慮。我們要認(rèn)識到，沒有人能夠做到百分之百的完美，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。相信自己的能力和潛力，學(xué)會接受自己的不完美，只有這樣，我們才能更好地調(diào)整自己的心態(tài)，告別焦慮。

第二，合理規(guī)劃時(shí)間。很多人在生活和學(xué)業(yè)中感到焦慮的一個(gè)原因是沒有合理規(guī)劃自己的時(shí)間。我們應(yīng)該學(xué)會制定優(yōu)先級，根據(jù)重要性和緊急性來安排自己的任務(wù)。同時(shí)，我們也要注意合理安排休息時(shí)間，避免長時(shí)間處于緊張的狀態(tài)中。合理規(guī)劃時(shí)間，既是對自己負(fù)責(zé)，也是對自己的時(shí)間和生活質(zhì)量負(fù)責(zé)。

尋求支持。在面對焦慮時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)尋求他人的幫助和支持。與家人、朋友或心理咨詢師進(jìn)行溝通交流，可以減輕我們內(nèi)心的壓力和焦慮。他們可以給予我們建議、鼓勵(lì)和支持，幫助我們重新審視問題，更好地應(yīng)對困境。

積極放松身心。在緊張的學(xué)習(xí)和工作之余，我們要學(xué)會放松自己的身心。進(jìn)行一些喜歡的運(yùn)動(dòng)，如散步、跑步、瑜伽等，可以幫助我們釋放焦慮情緒，舒緩壓力。培養(yǎng)一些興趣愛好，如聽音樂、閱讀、畫畫等，也有助于調(diào)節(jié)情緒，讓我們心情愉悅。

第五，保持良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣可以幫助我們保持身心健康，從而減少焦慮感。保持規(guī)律的作息時(shí)間，保證充足的睡眠和均衡的飲食是非常重要的。我們還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，合理安排時(shí)間，提高效率，避免因懶散而引發(fā)的焦慮情緒。

我們要學(xué)會轉(zhuǎn)變自己對焦慮的態(tài)度。焦慮不可避免地會在生活中出現(xiàn)，但我們可以選擇如何面對它。把焦慮看作是一種挑戰(zhàn)，是個(gè)人成長的機(jī)會，我們就能夠更積極主動(dòng)地面對和解決它。不要把焦慮當(dāng)做一種負(fù)面情緒，而是要學(xué)會從中尋找到積極的一面。

親愛的同學(xué)們，如何避免焦慮陷阱，每個(gè)人都有自己的方法。但最重要的是，我們要正確認(rèn)識自己、規(guī)劃時(shí)間、尋求支持、放松身心、保持良好生活習(xí)慣，并將焦慮看作是個(gè)人成長的機(jī)會。相信只要我們用心對待，我們一定能夠在面對焦慮時(shí)掌握主動(dòng)，過上積極、健康的生活。

小編感謝您的閱讀！

關(guān)于焦慮的發(fā)言稿【篇5】

有人建議我放開我不清楚的事情。于是我從善如流的將視線落在家人親友身上。結(jié)果是我更焦慮了。

時(shí)光倒流到五六年前，同事和朋友在一起交流情感的方式大多是面對面的，大家通過各自人生起起落落的境遇相互比較、打壓、戲謔、鼓勵(lì)著，彼此汲取著生活的慰藉和動(dòng)力。現(xiàn)在最常見的社交方式是打開手機(jī)，然后對手機(jī)說：打開微博，打開微信，大驚小怪，大加贊揚(yáng)。

我們把自己人生最美好的微笑和淚水都貢獻(xiàn)給了手機(jī)屏幕。我們許多人生活在朋友圈里。很多人不會談戀愛了，必須要靠各種導(dǎo)師教你撩妹，教你反壁咚小鮮肉。

很多情侶或夫妻斷定對方有了異動(dòng)是因?yàn)閷Ψ浇o心中的潛在情敵點(diǎn)了贊。當(dāng)這種情況發(fā)生之后，他們完全失去了八卦明星情緣時(shí)的尖銳，面對自己的情感困惑手足無措，必須要靠各種導(dǎo)師一番渣男渣女不負(fù)責(zé)任不知廉恥的爆懟，完美的畫出一個(gè)情感的莫比烏斯之后，才能站在發(fā)現(xiàn)對方有異動(dòng)的起點(diǎn)上進(jìn)行抉擇。

于是各種情感大咖和導(dǎo)師應(yīng)運(yùn)而生，他們接過了十幾年前情感節(jié)目里律師、調(diào)解員、熱心大媽們手中的接力棒，用只有理論概念沒有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的心理學(xué)、用遮擋在墨鏡口罩之下的微表情，用華麗的排比句和腹黑的怒懟將當(dāng)事人封印在了錄影棚的審判臺上。因?yàn)槭菍徟信_，我覺得作為主持人的我就不便多言了，因?yàn)槲也徊⒉皇欠ü俑皇桥泄?，愛情和婚姻的生死狀上，我沒有勾勾叉叉的權(quán)利。我每每站在那里，心中很少再有初創(chuàng)情感節(jié)目時(shí)候的快感，激情還在，但面對的卻不再是生活，而走進(jìn)節(jié)目的當(dāng)事人面對的是一條沒有溫度的咨詢產(chǎn)業(yè)鏈。

我又在為此而焦慮了。

導(dǎo)演說，作為一個(gè)走過來的人，我應(yīng)該給年輕人一些建議，給你一些正能量。我想，焦慮本身并不是個(gè)貶義詞，當(dāng)焦慮聚集的時(shí)候，就會有越來越多的人為了擺脫焦慮而努力尋求解決問題的方法，或許可以算作是潛在的正能量。而作為過來人，給出的建議一定是過去時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，施施然給了大家，總覺得和那些雙腳騰空的分析和爆懟沒有什么兩樣。

所以我更喜歡用我們這一代人眼中的好詩來總結(jié)今天的話

黑夜給我黑色的眼睛，但我用它來尋找光明。

關(guān)于焦慮的發(fā)言稿【篇6】

標(biāo)題：戰(zhàn)勝焦慮，邁向自信與成功尊敬的評委、親愛的觀眾們：大家好！今天我很榮幸能夠在這里為大家分享有關(guān)焦慮的主題演講。焦慮是當(dāng)代社會中普遍存在的心理問題，給人們的生活帶來了巨大的壓力與困擾。然而，我相信只要我們學(xué)會正確應(yīng)對焦慮，我們就能夠戰(zhàn)勝它，邁向自信與成功的人生道路。首先，讓我們了解焦慮的本質(zhì)。焦慮是一種對未知或潛在威脅的過度擔(dān)憂和恐懼感，它常常伴隨著一系列身體上和心理上的不適。焦慮不只是個(gè)人心理問題，更是社會問題，因?yàn)樗鼤绊懙轿覀兊墓ぷ?、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系。那么，我們?nèi)绾螒?yīng)對焦慮呢？首先，我們需要正確認(rèn)識焦慮。焦慮并不是我們無法控制的東西，而是一種情緒和思維模式，可以通過調(diào)整我們的思維方式得以改變。意識到焦慮只是暫時(shí)的狀態(tài)，而不是永久的身份，這會讓我們更有勇氣去面對它。其次，建立積極的心態(tài)。積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地應(yīng)對焦慮。我們需要培養(yǎng)對自己的自信，相信自己有能力面對各種困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，要積極尋找解決問題的方法，不要一味地陷入消極的循環(huán)中。此外，我們需要尋求支持與幫助。與他人分享焦慮并尋求支持，可以減輕我們的負(fù)擔(dān)?？梢哉壹胰嘶蚺笥褍A訴自己的焦慮和困擾，他們的關(guān)心和理解會給我們帶來安慰和支持。同時(shí)，尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助也是很重要的。最重要的是，我們要學(xué)會接受和放松自己。焦慮常常源于我們對自己過高的期望和要求，我們需要學(xué)會接受自己的不完美。保持身心放松，通過運(yùn)動(dòng)、冥想、藝術(shù)創(chuàng)作等方式，讓自己從焦慮中解脫出來，找到內(nèi)心的平靜與自由。戰(zhàn)勝焦慮，并不是一蹴而就的過程，它需要我們的堅(jiān)持與努力。但只要我們積極面對焦慮，尋求正確的方式和方法，我們一定能夠戰(zhàn)勝它，邁向自信與成功的人生。謝謝大家！

關(guān)于焦慮的發(fā)言稿【篇7】

尊敬的評委、親愛的觀眾們：

大家好！我今天想與大家分享一個(gè)我們每個(gè)人都會經(jīng)歷的情感——焦慮。焦慮是一種常見的情緒，它與壓力、不確定性和內(nèi)心的紛亂息息相關(guān)。在現(xiàn)代社會中，焦慮常常成為困擾我們的問題，今天我將從不同角度來談?wù)劷箲]及其影響，以及應(yīng)對焦慮的方法。

焦慮可能源自與不確定性的斗爭。我們生活在一個(gè)變化不斷的世界中，未來充滿了未知。人們對未來的不確定性感到焦慮，因?yàn)槲覀儫o法預(yù)測和掌控一切。例如，年輕人可能感到焦慮是因?yàn)樗麄兠媾R著就業(yè)壓力和職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)。他們經(jīng)歷著選擇的困擾，擔(dān)心做出錯(cuò)誤的決定，而這可能影響他們的未來。全球性的問題，如氣候變化和經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定，也給人們帶來焦慮。我們擔(dān)心自己和我們的家人會受到這些問題的影響，這種擔(dān)憂常常轉(zhuǎn)化為焦慮。

社交媒體的普及也加劇了焦慮的感受。在社交媒體上，人們展示自己的生活高光時(shí)刻，他們的成功和快樂常常成為焦慮的源頭。在看到別人成功的同時(shí)，我們可能會自我懷疑，質(zhì)疑自己的價(jià)值和成就。我們與他人的對比會導(dǎo)致焦慮，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己不夠好。社交媒體還創(chuàng)造了一種強(qiáng)迫性比較的文化，我們不斷地與他人競爭和比較，這樣會帶來無盡的焦慮和不滿。

一些心理疾病，如焦慮癥和強(qiáng)迫癥，也加劇了焦慮的程度。這些疾病使人們無法控制自己的思緒和情緒，造成了持續(xù)性的焦慮。這些疾病不僅對患者本人造成困擾，也對他們的家人和社會產(chǎn)生了影響。這種焦慮病癥使患者無法正常生活，常常需要專業(yè)的治療和支持。

我們可以采取一些方法來應(yīng)對焦慮。正確的心態(tài)和積極的思維方式至關(guān)重要。我們可以通過學(xué)習(xí)如何接受不確定性和放松自己來消除焦慮。放松技巧如深呼吸、冥想和運(yùn)動(dòng)可以幫助我們獲得內(nèi)心平靜。我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變我們對事物的看法，學(xué)會從積極的角度看待問題。正確認(rèn)識自己的價(jià)值，不要過于依賴外界評價(jià)，這樣我們可以減輕焦慮。

尋求支持是另一個(gè)緩解焦慮的方法。在與焦慮做斗爭時(shí)，我們不需要獨(dú)自面對。與朋友和家人分享我們的感受和困擾，他們的理解和支持將給予我們力量和勇氣。專業(yè)心理咨詢師和治療師可以提供專業(yè)的幫助和建議，幫助我們處理和克服焦慮。

我們應(yīng)該找到一種積極的途徑來釋放焦慮。每個(gè)人都有自己喜歡的活動(dòng)和愛好，這些可以幫助我們減輕焦慮。例如，聽音樂、寫作、畫畫、運(yùn)動(dòng)等都是消除焦慮的有效方式。這些活動(dòng)可以讓我們暫時(shí)忘記焦慮，體驗(yàn)到愉悅和放松。

小編認(rèn)為，焦慮是一種常見的情緒，可以由不確定性、社交媒體和心理疾病等方面引起。通過正確的心態(tài)、尋求支持和積極的途徑，我們可以應(yīng)對并克服焦慮。讓我們一起努力，建立積極的思維方式，創(chuàng)建一個(gè)消除焦慮的社會吧！

小編感謝您的閱讀！

關(guān)于焦慮的發(fā)言稿【篇8】

避免焦慮陷阱

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能有機(jī)會站在這里，和大家分享一個(gè)關(guān)于避免焦慮陷阱的主題。如今，在這個(gè)競爭激烈、充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，焦慮似乎成了每個(gè)人都難以避免的問題。如果我們能夠掌握一些有效的方法來應(yīng)對焦慮，我們就能夠在生活中更加快樂、積極地前進(jìn)。

讓我們來探討一下焦慮的本質(zhì)。焦慮是一種情緒上的壓力，它可以來自工作、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、未來的不確定性等方面。面對這些壓力，我們時(shí)常會感到內(nèi)心的困擾和不安。焦慮的問題在于當(dāng)我們一味糾結(jié)于那些不確定的事情，而忽略了當(dāng)下的重要性。因此，我們需要學(xué)會如何避免陷入焦慮的陷阱。

我們需要學(xué)會保持對自己的積極態(tài)度。我們不能讓消極的想法和情緒支配我們的生活。當(dāng)我們出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，我們應(yīng)該積極地嘗試尋找解決問題的方法。同時(shí)，我們也應(yīng)該培養(yǎng)一種感恩的心態(tài)，學(xué)會欣賞生活中的美好事物。只有當(dāng)我們擁有積極的心態(tài)時(shí)，我們才能更好地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。

我們需要學(xué)會正確的時(shí)間管理。時(shí)間管理是避免焦慮的關(guān)鍵。當(dāng)我們把握好自己的時(shí)間，做好合理的規(guī)劃，在緊張的工作和學(xué)習(xí)中，我們就能保持冷靜和自信。我們應(yīng)該制定優(yōu)先級，確保最重要的任務(wù)得到優(yōu)先處理。同時(shí)，我們也要學(xué)會適當(dāng)?shù)胤峙湫菹r(shí)間，保持心理和身體的平衡。只有當(dāng)我們的時(shí)間得到合理的安排，我們才能減少焦慮的產(chǎn)生。

我們需要尋求社交支持。在面對困難和壓力的時(shí)候，我們并不是孤軍奮戰(zhàn)。我們可以尋求朋友、家人的幫助和鼓勵(lì)。與他們分享我們的困擾和煩惱，他們也可以給我們提供支持和建議。在遭遇焦慮困境時(shí)，我們不應(yīng)該獨(dú)自承受壓力，而是應(yīng)該與他人一起分享。這樣不僅可以減輕我們的負(fù)擔(dān)，還能有效地緩解焦慮。

在結(jié)束之前，我希望我們每一個(gè)人都能記住這三點(diǎn)：保持積極的心態(tài)，正確地管理時(shí)間，以及尋求社交支持。當(dāng)我們擁有這些方法時(shí)，就能更好地避免陷入焦慮的陷阱。讓我們相信自己的能力，充滿勇氣迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于我們自己的燦爛未來！

小編感謝您的閱讀！

關(guān)于焦慮的發(fā)言稿【篇9】

謝謝撒貝寧！我剛才站在對面的時(shí)候，我就焦慮癥發(fā)作，因?yàn)槲以诳磁赃吥嵌褧?，我在找有沒有我的書，就一本也沒有找到，寫作者都有這樣的焦慮。其實(shí)來談(焦慮)這個(gè)話題，是因?yàn)槲易约?，大概有十多年的時(shí)間，都被焦慮癥這樣的問題所困擾。

我記得當(dāng)我在中學(xué)的時(shí)候，我沒有任何焦慮。那時(shí)，我很高興。我踢足球，被父母打了。我最多只能出去。然后進(jìn)了大學(xué)以后，我去聽第一場演講，到一個(gè)階梯教室，我記得很牢，然后里面就很多人，我去晚了，旁邊也都站滿人，沒有辦法，我們就吊在那個(gè)窗門上面，頭扒著往里面看，然后演講的是一個(gè)哲學(xué)系的年輕講師，他就很大聲地告訴我們說，上帝死了，說我們要評估一切價(jià)值，一切堅(jiān)硬的都將煙消云散，所以我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)從那上面掉下來，我在想我剛考進(jìn)大學(xué)，上帝就死掉了，那我怎么辦?那時(shí)候談女朋友，大概都是件挺墮落的事情，所以就開始考慮，人本身的一些問題，然后又沒有答案可以給到你，說老師我該讀什么書，沒有地方去問這樣的問題，只有自己去找，所以我大學(xué)四年，我在大學(xué)圖書館待了四年。

因?yàn)槟菚r(shí)候我女朋友在杭州，我在上海讀書，我就讀了四年書，然后跑進(jìn)圖書館里，也不知道讀什么書，沿著那個(gè)架子，歷史文學(xué)哲學(xué)一排排讀過去，讀的時(shí)候讀到一些書，覺得腦子很清楚，懂得很多道理，然后很興奮，滿臉通紅地跑出去，回到寢室的時(shí)候，又全都忘記掉了，然后就人變得很激動(dòng)，然后很憤怒，很想要表達(dá)一些東西，其實(shí)又表達(dá)不清楚，所以我想做一個(gè)知識分子，羅斯福說：什么是合格的知識分子呢?他說你應(yīng)該有一份不以此為生的職業(yè) ，這樣的話你才能夠抵抗住所有機(jī)構(gòu)、集團(tuán)、組織的各種各樣的**，你可以發(fā)出獨(dú)立的聲音，所以我在大學(xué)的時(shí)候，我對財(cái)富，對金錢本身一點(diǎn)都不排斥，我覺得當(dāng)一個(gè)有錢人挺好的。

孔子有兩個(gè)**，一個(gè)叫顏回，一個(gè)叫子貢，顏回是一個(gè)非常安貧樂道的人，但是顏回二十九歲的時(shí)候，滿頭就白發(fā)了，四十歲就掛掉了，然后子貢是一個(gè)，學(xué)問也很好的人，但是他又很富有，孔子周游列國，都靠他去打點(diǎn)大家，然后靠他去資助，然后他活了七十多歲 ，因?yàn)樗苡绣X，也很有思想，他到列國的時(shí)候，列國的國君在一個(gè)亭子里面，跟他面對面地站著，然后平等地行使禮節(jié)，我覺得那種狀態(tài)挺好的，所以我寧可愿意去做子貢，不愿意去做四十歲就掛的顏回。

關(guān)于焦慮的發(fā)言稿【篇10】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我想和大家分享一個(gè)深入人心的主題——焦慮。

在現(xiàn)代社會中，焦慮已經(jīng)成為了我們生活中普遍存在的一部分。每個(gè)人都有可能經(jīng)歷焦慮的情緒，無論是在學(xué)業(yè)上的壓力、生活中的挑戰(zhàn)還是面對未來的擔(dān)憂，都可能引發(fā)焦慮。然而，我們應(yīng)該如何正視焦慮，如何應(yīng)對焦慮呢？

首先，我們需要深入了解焦慮的本質(zhì)。焦慮在某種程度上是一種正常的生理反應(yīng)，它是我們機(jī)體對壓力和威脅的一種自我保護(hù)機(jī)制。然而，當(dāng)焦慮持續(xù)存在時(shí)，超過了可承受的范圍，就會對我們的身心健康造成負(fù)面影響。

接下來，我們應(yīng)該學(xué)會正確的面對焦慮。首先，我們需要培養(yǎng)積極的心態(tài)。我們應(yīng)該相信自己的能力，相信自己能夠應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們面對困境的時(shí)候，可以告訴自己：“我可以做到！我有能力戰(zhàn)勝困難！”積極的自我暗示和正面思維會幫助我們減少焦慮的情緒。

其次，我們應(yīng)該尋求支持和共享。在焦慮時(shí)，我們常常會感到孤獨(dú)和無助。但事實(shí)上，我們并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我們可以和家人、朋友、老師或心理咨詢師分享我們的困擾和擔(dān)憂。共享自己的情感可以緩解我們的壓力和焦慮，并得到他們的理解和關(guān)愛。

然后，我們應(yīng)該學(xué)會放松自己。當(dāng)焦慮情緒襲來時(shí)，我們可以進(jìn)行一些放松的活動(dòng)，如聽音樂、散步、冥想等。這些活動(dòng)能夠幫助我們緩解緊張情緒，放松身心。此外，我們還可以通過運(yùn)動(dòng)來釋放焦慮，比如打籃球、跑步或瑜伽等。運(yùn)動(dòng)不僅可以讓我們身體健康，還能幫助我們調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀的心態(tài)。

最后，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃。焦慮往往源于對未來的不確定性和不了解。當(dāng)我們制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃時(shí)，我們會更有目標(biāo)感和方向感，我們會更有動(dòng)力去追求自己的夢想，從而減少焦慮的情緒。

親愛的同學(xué)們，焦慮是我們生活中不可避免的一部分，但我們不能被它所困擾和控制。我們應(yīng)該學(xué)會正確地面對焦慮，培養(yǎng)積極的心態(tài)，尋求支持和共享，學(xué)會放松自己，明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃。只有這樣，我們才能夠克服焦慮，迎接人生的挑戰(zhàn)，走向更好的未來。

謝謝大家！

關(guān)于焦慮的發(fā)言稿【篇11】

同學(xué)們：

20xx年寒窗苦讀，20xx年艱苦跋涉，背負(fù)父母和老師的殷切希望，帶著激情和喜悅終于抵達(dá)理想的岸邊。再過幾天，牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來了，大家就要迎來高考這場既滿懷期待又心存擔(dān)心的考試了。此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情如何呢？是期待、緊張、興奮、還是百感交集。讓我們用良好的心態(tài)去面對人生第一個(gè)十字路口，讓我們用精彩的筆墨去描繪未來美好的藍(lán)圖。

有人說，高中是人生最珍貴的黃金歲月。高考是人生最華麗的舞臺。是的，三年時(shí)光，不知不覺就這樣匆匆走過，但是，再回首，許多生動(dòng)的情景，許多精彩的片斷始終清晰地刻寫在我們的記憶中。一千多個(gè)日日夜夜，你們有奮斗的艱辛，有拼搏的汗水，也有成功的喜悅，但始終不變的是對理想的執(zhí)著追求，而且，你們青春的風(fēng)采，已成為臨中的驕傲。

本屆高三，同學(xué)們理想遠(yuǎn)大，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)刻苦，勤奮努力，不怕吃苦，追求卓越。每個(gè)同學(xué)都為跨入自己理想的大學(xué)而不懈苦讀，其中不乏有學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績非常優(yōu)秀的佼佼者，也有成績不太理想但能奮起直追的后來居上者。功夫不負(fù)有心人，在老師們的精心教育下，同學(xué)們的模考成績一次比一次進(jìn)步，專業(yè)考生的專業(yè)高考成績更是喜訊連連。大家的進(jìn)步和成績堅(jiān)定了我們今年高考奪取勝利的信心。我相信，只要我們?nèi)w高三同學(xué)能夠以燃燒的激情、必勝的信心和旺盛的斗志參加高考，就一定會奪取高考的成功，開創(chuàng)我們臨中高考的新輝煌。

高考在即，考前應(yīng)做好哪幾件事？考試期間有那些注意事項(xiàng)？作為年級管委會，我想和大家談一些體會和建議：