耳鼻喉科年終工作總結
發(fā)布時間:2024-03-08 耳鼻喉科年終工作總結耳鼻喉科年終工作總結精選。
如何在工作總結的書寫當中展現出自己的能力呢？時間匆匆而過如流水流年，新的一年工作已經準備就緒即將開展。這時候，最關鍵的年終總結怎么能落下，回顧過去總結經驗我們才能實現未來的壯麗藍圖，接下來您可能需要幼兒教師教育網小編為您整理的“耳鼻喉科年終工作總結”，期望此內容對你有所幫助感謝閱讀！
耳鼻喉科年終工作總結(篇1)
1、1-10月各項醫(yī)療指標：
住院日天，各項指標處于良好態(tài)勢。比較門診量上升人、出院人數上升人、手術例數上升例。平均住院日天。
醫(yī)?；颊咦≡嘿M用, 1-9月均控制在定額范圍內。
彬彬、錢坤 參加院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急演練比賽二等獎。王秀榮醫(yī)生被聘為技術骨干。
序就診。另外，周六、周日上午增加一名值班醫(yī)生，保證病房、
會診、手術等工作順利進行并且不影響門診病人正常就診。
施，明確下月的工作方向，將安全隱患完全消滅在萌芽狀態(tài)。
6、繼續(xù)開展部分喉,近全喉切除發(fā)聲重建手術、鼻內鏡下下鼻道入路上頜竇囊腫摘除術、顯微鏡下聲帶病變手術治療、鼻內鏡下鼓膜置管術.
7、開展電視監(jiān)視下鼻內鏡手術。
8、創(chuàng)新護理項目“氣管套管帽在氣管切開患者家庭護理中的應用 ”已在臨床試用并取得很好的效果及評價。
存在問題：
1、服務態(tài)度也是不容忽視的問題。今后不斷提升科室服務質量，做好與患者的溝通，認真貫徹院里優(yōu)質服務的要求，做好醫(yī)護人員素質的提高，提升科室形象。
2、加強業(yè)務學習，參加各種學術會議，外出學習，不斷吸收先進治療手段。
3、手術器械不足、老化。
二2014工作計劃：
終末質量，整改措施督促到位，注重細節(jié)服務，不斷提升醫(yī)療護理質量。在保證安全醫(yī)療前提下，完成技術、經濟效益的提高。技術上需要院里支持，引進新的設備。
2、加強本科系橫向溝通和聯系，分會委員年度內至少出去一次學習了解本專業(yè)技術發(fā)展動態(tài)。學習后在學會內進行學術交流。不斷提高本學科專業(yè)技術水平。
3、引進門診電子喉鏡、手術室鼻內鏡電視監(jiān)視設備、鼻內鏡手術器械、支撐喉鏡手術器械。申請引進聽覺腦干誘發(fā)電位，耳內鏡設備,避免耳聾，耳外傷鼓膜穿孔鑒定患者外流。
4、繼續(xù)加強臨床路徑，及抗生素合理應用工作。
5、學習國內先進經驗，加強鼻部疾病規(guī)范治療。也包括圍手術期以及手術后規(guī)范治療。使鼻部多發(fā)病，常見病得到減輕或治愈。
6、進一步開展喉ca發(fā)聲重建手術。
7、遼寧省醫(yī)學會嗓音分會帶動下陸續(xù)開展嗓音外科手術。
8、積極與其他科室心內科，呼吸科，腎內科等聯系，協同治療伴有osas疾病的內科疾病。
9、加強門診病志書寫質量，要求規(guī)范化、標準化，及時化。
10、不斷優(yōu)化電子病歷模板，提高電子病歷質量。
11、加強法制觀念，提高服務意識，樹立愛崗敬業(yè)、團結協作、病人第一的理念，激發(fā)工作熱情，引導醫(yī)生、護士善于思考，有創(chuàng)新意識，提高工作效率，共同“構建和諧科室”。
耳鼻喉科年終工作總結(篇2)
耳鼻咽喉學臨床實習是教學的重要組成部分。耳鼻咽喉學教學實習的目的是通過理論聯系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢查結果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā)展規(guī)律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉學生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的工作方法。
通過臨床實習使同學們掌握耳鼻咽喉學各種常見病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖，臨床表現，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及臨床診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養(yǎng)學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨床基本技能，對具體現象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
根據學校教學安排20xx、20xx級五年臨床專業(yè)，共計162名學員進入我院臨床實習。按照輪轉表安排每個學員在傳染科實習3周。
為了更好管理和培養(yǎng)實習學生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨床實習規(guī)定”：
1、實習醫(yī)生必須遵守所在科室各項規(guī)章制度。各實習隊進入實習后，要聽取耳鼻咽喉科住院總醫(yī)師關于科室基本情況的介紹。
2、實習醫(yī)生必須遵守所在單位的勞動紀律，上班不遲到、不早退，上班時間堅守崗位，不做與實習無關的事。離開病房應及時告訴上級醫(yī)生。
3、實習生在實習期間，不放寒、暑假，節(jié)假日不得離開駐地，如確有特殊情況，需按規(guī)定履行請假手續(xù)，由醫(yī)教部批準。
4、每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作。實行24小時負責制。實習醫(yī)生必須參加病房值班，節(jié)假日值班及危重病人的搶救工作。
5、實習醫(yī)生要厲行節(jié)約，反對浪費，病例紙?zhí)幏焦{等醫(yī)療公用紙張和文具，不得浪費或移做它用。
根據實習大綱要求制定了具體的教學安排。每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作；每名學員對新入院患者要求書寫入院病例；參加值班并參加科內舉辦的學術活動；組織學生參加疑難病例、死亡病例討論，甚至參加醫(yī)療差錯、事故分析，跟隨帶教老師參加院內、科間會診，使學生從中獲得豐富的理論知識和臨床經驗。
在科室疑難病例討論中，首先讓學生充分發(fā)表意見，最后由帶教老師作出啟發(fā)式的講評和小結。這些方法能提高學生的學習興趣，使學生感到真正進入醫(yī)生角色，有助于責任心的培養(yǎng)。充分利用教學查房對指導學生臨床實踐，提高臨床工作能力具有重要作用。為提高教學查房效果，每次查房前都提前通知學生查房的內容，要求學生熟悉病情，查找疑難問題，并參閱有關資料，在查房過程中通過提問檢查學生對病情和相關醫(yī)學知識的掌握程度，鼓勵學生發(fā)表見解，最后由老師作出概括性的總結。
我們在強調臨床技能訓練的同時還注重提高學生在實踐中的邏輯推理和綜合分析能力，使學生學會如何逐步總結歸納病人的所有信息，抓住問題的實質并最終獲得正確的診斷和治療。此外還充分發(fā)揮其積極性和主動性，讓他們在學習中動手、動腦，積累正反兩方面經驗，從而全面提高學生分析問題和解決問題的能力。
每位實習生在離科之前必須要通過出科考試，主要考核學生詢問病史、體格檢查、病例書寫、診斷與鑒別診斷，對疾病的診斷與鑒別診斷的能力，制定治療計劃、臨床操作、邏輯思維與表達能力；聯系相關的理論和基礎知識考核學生對病例的分析能力，了解學生的在分析問題解決問題的能力。
實習期正是磨練本領的寶貴時機，不管將來從事任何醫(yī)學專業(yè)，實習期間對各個科室的整體了解是做一名合格醫(yī)生必備的知識平臺和具備發(fā)散式、活躍的臨床思維能力的知識儲備的必須程序。建立詳細的科室?guī)Ы逃媱?帶教計劃是臨床帶教工作的指導方向，科室應制定出不同層次、具有針對性的帶教計劃， 每周有具體的知識目標、技能目的。
出科室要求達到的目標， 是每名帶教老師應熟記在心的指導方向。因此，在臨床教學中，結合學科特色，將臨床科研成果及時應用于教學，既豐富了教學內容，又啟迪培養(yǎng)了學生的臨床思維能力，還激發(fā)了學生們的學習動機和學習興趣，拓寬了知識視野。通過學習、借鑒現代醫(yī)學發(fā)展的新知識、新成果，拓展了知識面，提高了教學綜合能力，促進了臨床教學水平的提高。
耳鼻喉科年終工作總結(篇3)
尊敬的各位領導、各位同仁：
今天我做為五官科主任做這個述職報告，我既感責任重，有干好工作的使命感，但深知能力有限，怕辜負醫(yī)院領導和全院職工的信任，借此機會，談幾點自己的 感性認識和一些想法，不當之處，請各位領導、同事批評指正：
我是20xx年8月來到鄂爾多斯第三人民醫(yī)院擔任五官科主任，本人認真履行科主任職責，盡職盡責，較好地完成了上級下達的各項指標，現從三方面述職如下：
一、加強學習，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務素質。組織全科業(yè)務學習8次，開展新業(yè)務、新技術5項。完成了我院第一例局麻扁桃體切除手術、第一例小兒全麻耳前瘺管切除術、第一例電子支氣管鏡檢查術、第一例電子鼻咽喉鏡檢查術，第一例等離子鼻腔止血術，無醫(yī)療事故發(fā)生。
二、強化以病人為中心、以質量為核心的服務理念：做到這一點，要在提高醫(yī)療技術水平和服務態(tài)度上下功夫，誠懇認真的工作方式、細致耐心的思想交流，在當前不正常的 醫(yī)療環(huán)境下，加強對科室成員的思想及職業(yè)教育，樹立面向社會、面向患者，把一切以治病為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務工作者整體形象，即服務一流，技術精湛，愛崗敬業(yè)，
文明服務的.白衣天使形象。
三、重視科室文化建設，打造良好團隊精神。我科是由耳鼻喉、眼、口腔三個專業(yè)組成，大家在工作上互相幫助，積極配合，但是由于目前全院病患不多，專業(yè)配備人員短缺，每個科室都在獨立承擔全院排班，特別是年輕人，為了工作需要，努力克服個人的種種實際困難，不僅完成正常工作日排班，還積極承擔了中午、周六、周日以及法定節(jié)假日的排班，極大的方便了周邊廣大患者就醫(yī)。雖然我科目前病患不多，但是醫(yī)療工作的性質就是“無規(guī)律”、“不由自主”的 ，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉，而且責任重大。沒有腳踏實地的作風，沒有無私奉獻的精神，真是難以勝任工作。甘于奉獻、誠實敬業(yè)是我科工作的必備人格素質。一年來全科工作人員踏踏實實，每天以積極地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失?！網wW.BMRbh.CoM 筆墨評語網】
翻過去的一頁已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項任務，這主要與每位院領導的支持和醫(yī)院相關科室支持分不開的，與在座的每位同事的關心幫助分不開，與科室全體人員的團結協作，敬業(yè)奉獻分不開。在這里，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領導的要求和全院職工的期望還有很大的差距。在下一年度，希望完成一些較大手術，開展一些新業(yè)務，爭取在社會效益和經濟效益上取得更大的突破。
耳鼻喉科年終工作總結(篇4)
在手術室，參觀了腮腺混合瘤全切除術，雙fess+鼻中隔矯正術。
會厭囊腫切除術。 一些很細知識點我就列在下面：
1.在耳鼻喉和內分泌的聯系中，我查詢文獻發(fā)現，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子
宮內膜一樣會生長，同時粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會易發(fā)鼻炎的原因，同樣，也是
為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。
2.引起面神經癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會
有下頜發(fā)紅流汗的癥狀(是神經長好過程中會出現的正?，F象，會自己緩解)。
3.突發(fā)性耳聾是不明原因下，最多3天內出現的耳聽力明顯下降，而且多數原因和耳蝸
前庭血管淤阻有關，臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴張血管改善血流。
同時還會常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。
4.聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰
型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室
積液或粘連病變，鼓膜活動受限，曲線呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成
峰頂，可顯示鼓室負壓程度。
5.如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關的藥物，臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成st!。其實，初來乍到還是做錯很多事情的，比如說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑，比如說上午交班
時候搶臺詞+講錯話，比如說進手術室將參觀衣穿反??不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我
也沒有太責備我，我也在慢慢地變得醒目。這兩周正好是趕上課題申請的時限，我經驗不足設計不好，醫(yī)學教.育網搜集整理挨罵了
幾次，心情也不是太好??焦頭爛額。不過，還是要繼續(xù)努力。
耳鼻喉科年終工作總結(篇5)
20xx年在醫(yī)院的領導下，認真學習醫(yī)院感染相關的法律法規(guī)，抓好科室建設，高效率開展我科室醫(yī)院感染控制工作，最大限度降低醫(yī)院感染發(fā)生，保障患者安全。
一、按照《醫(yī)院感染管理辦法》等法律法規(guī)和衛(wèi)生部新頒布的六個行業(yè)標準，不斷完善醫(yī)院感染控制各項工作制度；定期組織安排科室感染小組學習培訓，對存在的問題及時提出整改措施。
二、充分發(fā)揮科室醫(yī)院感染小組在醫(yī)院感染控制中的作用，營造感染控制人人參與的醫(yī)院感染控制氛圍。
1、強化科室醫(yī)院感染管理小組的職責；
2、定期對科室醫(yī)院感染管理小組成員組織業(yè)務學習；
3、將科室醫(yī)院感染管理小組的工作納入科室考評內容。
三、認真組織學習衛(wèi)生部頒發(fā)的《醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范》，繼續(xù)開展全院范圍的`手衛(wèi)生宣傳活動，強化醫(yī)務人員手衛(wèi)生意識，提高手衛(wèi)生依從性。
四、按照衛(wèi)生部要求，結合《醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范》和《醫(yī)院隔離技術規(guī)范》的行業(yè)標準做好應對不典型性肺炎的院感控制工作。
五、及時收集、分析、反饋本科醫(yī)院感染病例，不定期進行院感病例漏報調查。
六、加強對一次性醫(yī)療器械、器具和消毒藥械的自我監(jiān)督管理。
七、繼續(xù)加強對醫(yī)療廢物分類管理工作。
八、對醫(yī)務人員開展醫(yī)院感染相關知識的全員培訓，開展對新上崗職工醫(yī)院感染知識的培訓，定期對保潔員開展院感知識職業(yè)安全培訓。
九、我科室未發(fā)生一起院感事件。
耳鼻喉科年終工作總結(篇6)
本人在五官科工作已經將近五年了，在即將過去的20xx年過，有過心酸也有過痛苦。心酸是由今的醫(yī)患關系變得越來越緊張，痛苦的是如今的醫(yī)療人手依舊夠充足。但是這并不會難倒我們，我們依舊會堅守在一線為患者進行工作服務他們，并確保每一位患者都能夠安全健康的走出醫(yī)院。如今20xx已經過去，我對上一年的工作進行一下總結跟梳理。
一、不斷的學習政治業(yè)務，提升自身的素養(yǎng)。
這一年多來我不斷地參加醫(yī)院組織的各種學習活動，做到在思想上政治上根同志保持同樣的高度。同時堅持把學到的`東西靈活的運用到現實的醫(yī)療環(huán)境當中，通過不斷地提升自己能夠為患者解決更加復雜的五官科問題。同時我也會不斷地看一些國外的先進醫(yī)療書籍，通過對國外先進技術的理解，把外國的理念引進到國內引進到自身的醫(yī)院，這樣能更快速的為患者解決一些五官上的問題。
二、認真負責的做好本職工作。
救死扶傷雖然在我們這個科室來說并不常見，但是我也必須要有這種義務。雖然無關科的手術并不是什么太大風險，但是我們也要不斷的要求自己，盡可能的做到每一步都完美。身為醫(yī)生，我們要肩負起國家的重任，為百姓服務，為患者服務。尤其是一些重大的病患面前，我們需要秉著公正的態(tài)度拒絕一些外部的誘惑。
三、開展下鄉(xiāng)活動。
我們醫(yī)院也會不定期的組織各種科室進行下鄉(xiāng)慰問活動，五官科也經常去到鄉(xiāng)下給一些孤寡老人病人跟小孩進行五官科的檢查。在檢查中我們發(fā)現一些醫(yī)療落后的村莊五官科的病痛非常嚴重，尤其是存在的是口跟鼻。我們也會給村民一些意見，讓他們能夠在自身上養(yǎng)成良好的生活習慣，避免出現一些口鼻上的病痛。
耳鼻喉科年終工作總結(篇7)
一年來，在醫(yī)院XX的領導下，堅持以XXX精神為指導，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)的崗位職責。
在思想方面能認真學XX理論和“XXX”的重要思想，在事關方向、原則問題上與醫(yī)院XX保持一致。認真貫徹“以病人為中心”工作，在科內開展了“滿足病人特殊需求”的活動，認真實踐“XXX”的重要思想。
工作中能團結協作，尊重主任導師及科副主任意見，科內重大問題廣泛征求群眾意見，討論協商決定。
為適應信息化的社會環(huán)境，加強我科醫(yī)教研的科學管理，20__年啟動了我科醫(yī)、教、研的數據化管理體系，耳鼻咽喉科網站正在積極建設，不久將與眾見面，使耳鼻咽喉科醫(yī)教研的管理更加科學、系統、高效。
針對我科科研方面的存在的薄弱環(huán)節(jié)，我科重點抓了科研立項工作，作為項目負責人《XXX》獲得了廣東省衛(wèi)生廳立項，《XXXX》獲得了XX省科委的立項，突破了我科歷史上沒有上級立項的落后局面在抓立項的同時積極推進已立項課題的研究，基本能按要求進度完成科研工作。在去年的廣州市耳鼻咽喉科學會的改選中，當選為廣州市耳鼻咽喉科學會委員。
在教學中全面開展多媒體教學，在醫(yī)院組織的理論科的教學檢查評估中我講授的課程以97.5分取得了第一名。在本科教育隨機評估中，我科雖然不是重點檢查對象，但按學院的統一部署，我們認真準備材料，實現了教學管理數據化，進一步完善了教學文件的管理，得到了同行的好評，必將促進教學工作的開展。
在三科合并工作中，我們不計得失，順利推開了醫(yī)生管病人，護士管病床的工作，為醫(yī)院全面推行此項工作做出了表率，引進了良性競爭，提高了效率。
臨床工作是我們的基本工作，除日常工作外，我們不斷的開展新技術、新項目：
1、開展了電子耳蝸植入手術。
2、與呼吸科共同組建呼吸睡眠障礙診療中心，已接受病人檢查，就診及手術，病人逐漸增加。
3、引進了纖維鼻咽喉鏡的圖像處理系統，已服務于病人，取得明顯的社會效益和經濟效益。
4、開展了經口、頸側聯合徑路咽側頸部血管瘤切除術。
5、開展了耳內窺鏡下鼓室成型、鼓室置管術。
6、開展了耳廓畸形的整形手術。
7、與神經外科合作開展了鼻竇鏡下垂體腫瘤切除術。
8、下鼻甲粘膜下切削吸除術。
9、開展了助聽器驗配工作。
10、與神經外科合作開展了激光后鼻孔閉鎖成型術等。
遵循醫(yī)院的有關規(guī)定，乘醫(yī)院整頓行業(yè)不正之風的活動，認真組織學習有關行風建設的文章和精神，潔身自愛，自覺抵制藥品購銷及使用中的不正之風。藥事小組在進藥過程中堅持按需進藥，堅持集體討論決策制度，杜絕進藥過程中的`不正之風。
存在問題：
由于個人素質的局限性，不同程度的影響了學科的進一步發(fā)展。
科研雖然取得了立項，但由于科研能力、時間、人力等的局限，沒有取得上級的成果。
日常教學能順利開展，沒有市級以上的教學立項及科研成果。
由于各種主客觀因素的影響，歷年的工作均存在一些計劃不能按時完成的情況。
學科管理仍存在不完善之處，沒有形成競爭機制，個別工作人員不求進取，滿足現狀。
藥事管理工作涉及每位員工，素質參差不齊，門診、急診藥物使用情況得不到有效的監(jiān)控，總藥比情況沒有得到有效控制，深感科主任在管理過程中不能發(fā)揮應有的作用。
耳鼻喉科年終工作總結(篇8)
耳鼻咽喉科XX總結報告 耳鼻咽喉學臨床實習是教學的重要組成部分。耳鼻咽喉學教學XX的目的是通過理論聯 系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢查結果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā) 展規(guī)律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉學生獨立思考、獨立分析問題和解 決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的工作方法。
通過臨床實習使同學們掌握耳鼻咽喉學各種常見病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖， 臨床表現，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及 臨床診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別 診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養(yǎng)學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨 床基本技能，對具體現象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
根據學校教學安排XX、XX級X年臨床專業(yè)，共計XXX名學員進入我院臨床實習。按照輪 轉表安排每個學員在傳染科XX X周。
為了更好管理和培養(yǎng)實習學生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨床實習規(guī)定” ：
1、XX醫(yī)生必須遵守所在科室各項規(guī)章制度。各實習隊進入實習后，要聽取耳鼻咽喉科 住院總醫(yī)師關于科室基本情況的介紹。
2、XX醫(yī)生必須遵守所在單位的勞動紀律，上班不遲到、不早退，上班時間堅守崗位， 不做與實習無關的事。離開病房應及時告訴上級醫(yī)生。
3、XX生在實習期間，不放寒、暑假，節(jié)假日不得離開駐地，如確有特殊情況，需按規(guī) 定履行請假手續(xù)，由醫(yī)教部批準。
4、每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作。實行 24 小時負責制。實習醫(yī)生必須參加 病房值班，節(jié)假日值班及危重病人的搶救工作。
5、實習醫(yī)生要厲行節(jié)約，反對浪費，病例紙?zhí)幏焦{等醫(yī)療公用紙張和文具，不得浪費或 移做它用。
根據實習大綱要求制定了具體的教學安排。每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作； 每名學員對新入院患者要求書寫入院病例；參加值班并參加科內舉辦的學術活動；組織學生 參加疑難病例、死亡病例討論，甚至參加醫(yī)療差錯、事故分析，跟隨帶教老師參加院內、科間 會診，使學生從中獲得豐富的理論知識和臨床經驗。在科室疑難病例討論中，首先讓學生充分 發(fā)表意見，最后由帶教老師作出啟發(fā)式的講評和小結。這些方法能提高學生的學習興趣，使學 生感到真正進入醫(yī)生角色，有助于責任心的培養(yǎng)。充分利用教學查房對指導學生臨床實踐，提 高臨床工作能力具有重要作用。
為提高教學查房效果，每次查房前都提前通知學生查房的內容， 要求學生熟悉病情，查找疑難問題，并參閱有關資料，在查房過程中通過提問檢查學生對病情 和相關醫(yī)學知識的掌握程度，鼓勵學生發(fā)表見解，最后由老師作出概括性的總結。
我們在強調臨床技能訓練的同時還注重提高學生在實踐中的邏輯推理和綜合分析能力 ， 使學生學會如何逐步總結歸納病人的所有信息 ，抓住問題的實質并最終獲得正確的診斷和治 療。此外還充分發(fā)揮其積極性和主動性，讓他們在學習中動手、動腦，積累正反兩方面經驗， 從而全面提高學生分析問題和解決問題的能力。
每位實習生在離科之前必須要通過出科考試，主要考核學生詢問病史、體格檢查、病例 書寫、診斷與鑒別診斷，對疾病的診斷與鑒別診斷的能力，制定治療計劃、臨床操作、邏輯 思維與表達能力；聯系 相關的理論和基礎知識考核學生對病例的分析能力，了解學生的在分析問題解決問題的 能力。
實習期正是磨練本領的寶貴時機，不管將來從事任何醫(yī)學專業(yè)，實習期間對各個科室的 整體了解是做一名合格醫(yī)生必備的知識平臺和具備發(fā)散式、活躍的臨床思維能力的知識儲備 的必須程序。建立詳細的科室?guī)Ы逃媱?帶教計劃是臨床帶教工作的指導方向，科室應制定出 不同層次、具有針對性的帶教計劃， 每周有具體的知識目標、技能目的。出科室要求達到的 目標， 是每名帶教老師應熟記在心的指導方向。因此，在臨床教學中，結合學科特色，將臨 床科研成果及時應用于教學，既豐富了教學內容，又啟迪培養(yǎng)了學生的臨床思維能力，還激 發(fā)了學生們的學習動機和學習興趣，拓寬了知識視野。通過學習、借鑒現代醫(yī)學發(fā)展的新知 識、新成果，拓展了知識面，提高了教學綜合能力，促進了臨床教學水平的提高。
唐都醫(yī)院耳鼻咽喉頭頸外科教研室 2009.7.31 臨床教學是醫(yī)學教育過程中的重要教學環(huán)節(jié) ，是醫(yī)學生將所有的基礎理論與臨床實踐結 合的階段，臨床教學質量直接影響到醫(yī)學生的臨床實際工作能力及畢業(yè)后工作質量 ，因此，我 們合理采用多種教學方式與手段，不斷改進臨床教學方法，以期提高教學質量與增強學生綜合 素質。
臨床教學的目的是通過理論聯系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢 查結果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā)展規(guī)律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉 學生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的工作方法。
通過臨床教學使同學們掌握臨床上各種常見病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖，臨床 表現，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及臨床 診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別診斷 以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養(yǎng)學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨床基 本技能，對具體現象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
耳鼻喉科年終工作總結(篇9)
取得的成績
1、20xx年門診、病房工作開展:
門診量較前有了大幅提升，診療水平及服務水平有了較大提高，患者就診滿意度較前明顯改善。
深入開展病房工作，逐步開展各種疾病的診治及手術治療。20xx年度病房入院病人達到680余例，其中手術病人達到400余例。
2、門診管理
門診患者量明顯增加，今年開始加強門診管理，保證每周有三次專家出診，普通門診兩名醫(yī)生出診，使門診病人能夠井然有序就診。另外，周六、周日上午增加一名值班醫(yī)生，保證病房、會診、手術等工作順利進行并且不影響門診病人正常就診。
3、門診引進電子鼻咽喉鏡，極大地提高了咽喉部疾病的診斷明確性。
4、開展聲帶息肉、鼻中隔偏曲兩個臨床路徑，規(guī)范診療、護理程序。
5、對科室發(fā)生的不良事件積極上報，并組織討論，分析原因，并實施改進措施，將安全隱患完全消滅在萌芽狀態(tài)。
6、繼續(xù)深入開展內窺鏡下上頜竇囊腫摘除術、鼻竇開放術，并逐步廣泛開展顯微鏡下聲帶病變手術治療、顯微鏡下乳突根治術等。存在的問題:
1、服務態(tài)度也是不容忽視的問題。今后不斷提升科室服務質量，做好與患者的溝通，認真貫徹院里優(yōu)質服務的要求，做好醫(yī)護人員素質的提高，提升科室形象。
2、加強業(yè)務學習，參加各種學術會議，外出學習，不斷吸收先進治療手段。
3、手術器械不足、老化。
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耳鼻喉科個人工作總結通用
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耳鼻喉科個人工作總結(篇1)
耳鼻咽喉學臨床實習是教學的重要組成部分。耳鼻咽喉學教學實習的目的是通過理論聯系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢查結果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā)展規(guī)律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉學生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的工作方法。
通過臨床實習使同學們掌握耳鼻咽喉學各種常見病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖，臨床表現，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及臨床診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養(yǎng)學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨床基本技能，對具體現象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
根據學校教學安排20xx、20xx級五年臨床專業(yè)，共計162名學員進入我院臨床實習。按照輪轉表安排每個學員在傳染科實習3周。
為了更好管理和培養(yǎng)實習學生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨床實習規(guī)定”：
1、實習醫(yī)生必須遵守所在科室各項規(guī)章制度。各實習隊進入實習后，要聽取耳鼻咽喉科住院總醫(yī)師關于科室基本情況的介紹。
2、實習醫(yī)生必須遵守所在單位的勞動紀律，上班不遲到、不早退，上班時間堅守崗位，不做與實習無關的事。離開病房應及時告訴上級醫(yī)生。
3、實習生在實習期間，不放寒、暑假，節(jié)假日不得離開駐地，如確有特殊情況，需按規(guī)定履行請假手續(xù)，由醫(yī)教部批準。
4、每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作。實行24小時負責制。實習醫(yī)生必須參加病房值班，節(jié)假日值班及危重病人的搶救工作。
5、實習醫(yī)生要厲行節(jié)約，反對浪費，病例紙?zhí)幏焦{等醫(yī)療公用紙張和文具，不得浪費或移做它用。
根據實習大綱要求制定了具體的教學安排。每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作；每名學員對新入院患者要求書寫入院病例；參加值班并參加科內舉辦的學術活動；組織學生參加疑難病例、死亡病例討論，甚至參加醫(yī)療差錯、事故分析，跟隨帶教老師參加院內、科間會診，使學生從中獲得豐富的理論知識和臨床經驗。
在科室疑難病例討論中，首先讓學生充分發(fā)表意見，最后由帶教老師作出啟發(fā)式的講評和小結。這些方法能提高學生的學習興趣，使學生感到真正進入醫(yī)生角色，有助于責任心的培養(yǎng)。充分利用教學查房對指導學生臨床實踐，提高臨床工作能力具有重要作用。為提高教學查房效果，每次查房前都提前通知學生查房的內容，要求學生熟悉病情，查找疑難問題，并參閱有關資料，在查房過程中通過提問檢查學生對病情和相關醫(yī)學知識的掌握程度，鼓勵學生發(fā)表見解，最后由老師作出概括性的總結。
我們在強調臨床技能訓練的同時還注重提高學生在實踐中的邏輯推理和綜合分析能力，使學生學會如何逐步總結歸納病人的所有信息，抓住問題的實質并最終獲得正確的診斷和治療。此外還充分發(fā)揮其積極性和主動性，讓他們在學習中動手、動腦，積累正反兩方面經驗，從而全面提高學生分析問題和解決問題的能力。
每位實習生在離科之前必須要通過出科考試，主要考核學生詢問病史、體格檢查、病例書寫、診斷與鑒別診斷，對疾病的診斷與鑒別診斷的能力，制定治療計劃、臨床操作、邏輯思維與表達能力；聯系相關的理論和基礎知識考核學生對病例的分析能力，了解學生的在分析問題解決問題的能力。
實習期正是磨練本領的寶貴時機，不管將來從事任何醫(yī)學專業(yè)，實習期間對各個科室的整體了解是做一名合格醫(yī)生必備的知識平臺和具備發(fā)散式、活躍的臨床思維能力的知識儲備的必須程序。建立詳細的科室?guī)Ы逃媱?帶教計劃是臨床帶教工作的指導方向，科室應制定出不同層次、具有針對性的帶教計劃， 每周有具體的知識目標、技能目的。
出科室要求達到的目標， 是每名帶教老師應熟記在心的指導方向。因此，在臨床教學中，結合學科特色，將臨床科研成果及時應用于教學，既豐富了教學內容，又啟迪培養(yǎng)了學生的臨床思維能力，還激發(fā)了學生們的學習動機和學習興趣，拓寬了知識視野。通過學習、借鑒現代醫(yī)學發(fā)展的新知識、新成果，拓展了知識面，提高了教學綜合能力，促進了臨床教學水平的提高。
耳鼻喉科個人工作總結(篇2)
在醫(yī)療行業(yè)質量管理年活動中，嚴格要求自己，努力進取，以xxx的“XXX”和XX省醫(yī)療行業(yè)的“XXX”作為自己的思想行為指南，保持高度的自覺性和警惕性，堅持正確的人生觀和價值觀，頭腦清楚，以一個XXX的標準嚴格要求自己，始終和XXX保持高度一致，維護白衣天使的光輝形象。
工作上，積極主動，任勞任怨，在上級醫(yī)師和科主任的領導下積極開展本職工作。從本職工作出發(fā)，發(fā)揮自身的積極性和主動性，刻苦學習專業(yè)理論知識，努力提高業(yè)務水平，認真實踐，全心全意的為廣大患者服務。同時，積極配合科主任做好科室工作，努力協調醫(yī)醫(yī)醫(yī)患醫(yī)護之間的關系。X年來，本人為數以千計的患者提供了高質量的診療服務，受到了廣大患者的好評，創(chuàng)造了可觀的經濟效益和良好的社會效益。在工作中，為提高自身的業(yè)務水平，本人于20XX年X月至20XX年X月于XX大學xx臨床醫(yī)學院耳鼻喉科進修學習X年，并參加了該院舉辦的X期鼻內鏡外科學習班，通過外出學習和請專家指導手術及定期應診的多種方式，提高自身的業(yè)務水平。X年來的學習和進步，本人能熟練開展鼻內鏡下鼻竇炎鼻息肉之微創(chuàng)手術治療；鼻側切開術；鼻中隔成形術；上頜竇囊腫摘除術；上頜竇根治術；鼻腔內翻性乳頭狀瘤切除術；鼻外額竇骨瘤摘除術；蝶竇開放術；扁桃體擠切（摘除）術；腺樣體刮除術；懸雍垂腭咽成形術；氣管切開術；全麻支撐喉鏡下聲帶息肉及聲帶小結切除術；食管異物取出術；頸外動脈結扎術；乳突根治術；耳廓腫物切除術；耳廓成形術；耳前瘺管及囊腫摘除術；腮裂瘺（囊腫）摘除術；外耳道良惡性腫物切除術；鼓膜修補術；在上級醫(yī)師的輔助下完成喉癌及下咽癌的聯合根治術；根治性頸廓清術；功能性頸清掃術；上頜竇癌根治術；上頜骨切除術；咽旁間隙腫瘤切除術等等。其中，鼻內鏡下鼻竇炎鼻息肉之微創(chuàng)手術居本地區(qū)領先水平，填補了我院在該領域的空白。到目前為止，本人已成功開展此類手術九百余例。扁桃體擠切術以手術時間短、出血少、恢復快、費用低廉的特點贏得了廣大患者的好評。同時，本人還充分利用業(yè)余時間，查看國內外醫(yī)學文獻，學習先進的醫(yī)療技術，總結臨床經驗，撰寫醫(yī)學論文，促進學術交流，現已發(fā)表學術論文XX篇，其中，國家級XX篇，省級7篇。在工作期間，本人還積極開展科研課題的研究工作，現已完成計劃外課題X項，取得了省級科研成果證書；主持開展省級計劃內科研課題1項，也取得了省級科研成果證書；與他人合作開展省級計劃內課題X項，取得了省級科研成果證書。由于本人工作認真出色，卓有成效，于20XX年初，被院領導任命為耳鼻喉科副主任，負責科里的管理工作。任職三年來，我于各個方面更加嚴格的要求自己，帶領全科醫(yī)護人員一道，認真學習專業(yè)技術知識，積極開展新技術新項目，促進了科室經濟效益和社會效益的全面發(fā)展，得到了院領導的一致好評。同時認真執(zhí)行各項方針政策，做好實習學生的帶教工作。于20XX年度被職工醫(yī)學院評為優(yōu)秀帶教老師的稱號。在抗擊非典的工作中，本人面對這場史無前例的戰(zhàn)斗，充分發(fā)揚共產黨員的先鋒模范帶頭作用，舍小利顧大義，主動請戰(zhàn)，于發(fā)熱門診堅持奮戰(zhàn)一個月，直到發(fā)熱門診解除。在全國開展的醫(yī)院質量管理年活動當中，不斷加強科室的管理與技術進步，從自身工作中找差距與不足，嚴格執(zhí)行管理年中的各項規(guī)定，認真完成上級領導下達的各項任務，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的各種不正之風，樹立良好的自身形象。七年來，未發(fā)生一起責任及技術事故。
綜上，通過X年的工作與學習，在院領導的大力支持與幫助下，在全科醫(yī)護人員的積極配合下，本人在業(yè)務技術及管理各個方面都取得了非常顯著的進步與提高。但仍存在很大的差距與不足，在今后的工作與學習當中，我一定要更加嚴格的要求自己，謙虛謹慎，戒驕戒躁，發(fā)揚成績，克服不足，鉆研醫(yī)術，精益求精，恪盡職守，無私奉獻，為我院的發(fā)展貢獻自己的力量！
耳鼻喉科個人工作總結(篇3)
自任耳鼻喉科XX醫(yī)師以來，認真學XXX新時代中國特色社會主義思想理論，具有較高的XX思想覺悟和良好的專業(yè)技術素質。熱愛本職工作，廉潔行醫(yī)，堅持全心全意為人民服務的宗旨、求真務實的工作作風。工作上積極主動，勤勤懇懇，取得了良好的成績。
重視專業(yè)技術學習，堅持以病人為中心，不斷提升自己的業(yè)務水平，從本職工作出發(fā)，發(fā)揮自身業(yè)務水平，積極關注國內外耳鼻喉科臨床新技術，積極參與耳鼻喉科學術會議、培訓班，并多次去各省市兄弟單位學習新的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟練掌握耳鼻喉科常見病、多發(fā)病和疑難雜癥的診斷和治療，掌握耳鼻喉科專業(yè)的發(fā)展動向和趨勢，使一些新技術和新材料不斷在臨床上得到應用。熟練開展鼻內窺鏡手術及耳鼻喉科中醫(yī)適宜技術，并以嚴肅的工作態(tài)度，嚴謹的工作作風，嚴密的病情觀察，嚴格的技術操作，防止了各種差錯事故的發(fā)生，成為醫(yī)院業(yè)務骨干和帶頭人，在工作中得到領導和同行的高度評價，受到患者的廣泛好評。
現參加專業(yè)技術社會團體有：（1）XX中醫(yī)藥學會耳鼻喉專業(yè)委員會委員；（2）XX中西醫(yī)結合學會耳鼻喉專業(yè)委員會委員；（3）XX中醫(yī)藥學會耳鼻喉科分會外治法學組委員；（4）中國中西醫(yī)結合學會耳鼻喉科專業(yè)委員會眩暈專家委員會委員；
重視科學和技術研究。近年來，參與XX專業(yè)著作《XXX》，具有較高的參考價值；發(fā)表《XXX》和《XXX》等學術論文數篇。完成實用新型專利“XXX”（XXX）具有較高的臨床適用價值。
重視對醫(yī)院人才培養(yǎng)。積極搞好傳、幫、帶工作，以身作則，認真對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導，帶教臨床實習生、進修生近XXX人，并積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務講座，主講全院的業(yè)務講座XXX余次，科內業(yè)務講座XXX余次，把自己的臨床經驗毫無保留地傳授給下級醫(yī)師，并取得了較為顯著的成果。
任現職以來，在歷年的年度考核中多次被評為優(yōu)秀醫(yī)務工作者，連年被評為先進工作者。根據該同志的專業(yè)水平、工作能力及醫(yī)院職稱評審委員會考評，特推薦晉升為耳鼻喉科主任醫(yī)師。
耳鼻喉科個人工作總結(篇4)
作為一名小兒耳鼻喉科住院醫(yī)師，我通過近幾年的工作經驗，積累了很多寶貴的經驗和技能。在此，我想就我的工作經歷和體會，對近年來的工作進行一次總結和反思。
首先，我個人感到最重要的一點就是了解患者的情況。每個孩子都有自己的個性和不同的生理特點，而這些特點對治療和康復都會產生不同影響。因此，在接觸患者時，我會與家長多溝通，了解詳細情況，與患者近距離接觸，檢查耳鼻喉和相關器官的病情和癥狀。
其次，在看診過程中，我會注重詳細的記錄和分析。記錄患者的個人基本信息、病史、體格檢查、影像檢查、實驗室檢查等，將不同的檢查結果進行對比，并分析病因和發(fā)生機制。同時，我也會與其他科室的醫(yī)生溝通交流，共同探討病情和治療方案。
其三，對于不同的病情，我會采用不同的治療方式。例如，對于輕微的病情，我會采用藥物治療；對于嚴重的病情，我則會考慮手術治療。在治療過程中，我會經常與患者及其家長溝通交流，讓他們了解治療方案及其效果，以便提高患者的治療信心和康復速度。
最后，我也意識到，醫(yī)學知識的更新和學習是一個無止境的過程。作為一名醫(yī)生，我需要及時了解最新的醫(yī)學知識和技術，并在實踐中加以運用和完善。在不斷學習的過程中，我也將能夠更好地應對和解決各種疾病問題，為患者提供更加優(yōu)質的醫(yī)療服務。
在總結和反思的過程中，我意識到作為醫(yī)生的重要性和責任感。需要將患者的利益放在第一位，注重患者對治療方案的了解和信任，遵從醫(yī)療道德，不斷學習，為患者提供高質量的醫(yī)療服務。只有這樣，才能更好地為社會健康事業(yè)做出貢獻。
耳鼻喉科個人工作總結(篇5)
在即將過去的20xx年里我們耳鼻喉科全體醫(yī)務人員在院領導的關懷和正確指導下，團結合作，共同奮斗，圓滿完成了科里的各項工作，取得了良好的經濟效益和社會效益。
今年，我科把構建和諧醫(yī)患關系作為主要目標，把“以病人為中心，提高醫(yī)療服務質量”當作各項工作的中心任務來抓，在日常工作中結合實際，從自身做起，注意自己的一言一行，改善服務態(tài)度，提高服務質量，設身處地的為患者著想，盡可能為他們提供溫馨、細心、熱心和耐心的服務，將各種便民、利民，方便群眾就醫(yī)的'措施和服務落實到工作中的點點滴滴。我們盡量做到優(yōu)化就醫(yī)流程。特別及注意做到規(guī)范用藥、合理檢查、有效治療，為群眾減輕醫(yī)療負擔，從而逐步提高醫(yī)療質量、保障醫(yī)療安全、規(guī)范醫(yī)療操作、規(guī)范醫(yī)療服務、降低醫(yī)療費用，讓人民群眾確實感受到我們醫(yī)務人員的真誠和友善，使他們從中得到更多的實惠和好處，為構建和諧社會盡自己應用的力量，同時，我們的醫(yī)療執(zhí)業(yè)行為進一步規(guī)范，醫(yī)療質量和醫(yī)療核心制度得到落實，大大減少了出現醫(yī)療糾紛的可能性。
同時，我科人員以“救死扶傷，忠于職守，愛崗敬業(yè)，精益求精，樂于奉獻，文明行醫(yī)”為準則，不做違法違紀行為。
為了提高我科人員業(yè)務素質，訂購?？齐s志，努力學習專業(yè)知識，使大家臨床業(yè)務水平不斷提高。
總之，20xx年即將過去，我們科各項工作都有較好的開展，希望在明年的工作中我科人員能夠繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績！
耳鼻喉科個人工作總結(篇6)
20XX年眼耳鼻喉科院感工作總結 20XX年在院領導的重視和關心下，從組織落實開始，到嚴格管理制度，開展必要的臨床監(jiān)測等，采取多種措施，使本科的院內感染管理逐步規(guī)范化、制度化、科學化，將醫(yī)院內感染率控制在較低水平。為了今后進一步搞好院內感染管理工作，現將我科本年度院內感染控制工作總結如下：?
一﹑醫(yī)院感染監(jiān)控實行規(guī)范化管理：?
1﹑各種消毒劑的使用，以及各種污染物品的處理都已嚴格按《消毒技術規(guī)范》及《醫(yī)療廢物管理條例》等法規(guī)進行操作。
2、全年每月都能按時上報當月統計資料。
二﹑加強消毒隔離環(huán)節(jié)質量管理 每月由感控科對無菌操作﹑消毒隔離制度等執(zhí)行情況進行監(jiān)督﹑檢查。
⑴滅菌物品按滅菌日期依次放入專柜，過期重新滅菌，無菌物品一人一用一滅菌，并與一次性物品分開放置。
⑵一次性注射器，針頭，輸液管，吸引管用后毀形處理，毀形率達100%. ⑶抽出的藥液，開啟的靜脈輸入用無菌液體注明時間，超過2h不得使用，啟封抽吸的各種液體不得超過24h。
⑷用過的醫(yī)療器材和物品，先去污染，徹底清洗干凈，再消毒滅菌。感染護理病人用過的醫(yī)療器械和物品，應先消毒，徹底清洗干凈，在消毒滅菌。
⑸止血帶等做到一人一用一消毒，每周2次以上監(jiān)測各種消毒液濃度，合格并有記錄。
⑹無菌持物鉗使用干包，并注明開啟時間，使用不超過4h。
⑺醫(yī)療廢物按要求分類，放置，收集，運送，醫(yī)療廢物交接登記及時。
三﹑對合理使用抗菌藥物的管理：?
1﹑實行自控﹑科控﹑院控“三級管理體系。
2﹑積極配合全院性多重耐藥菌檢測。
四﹑加強醫(yī)療廢物管理 1、醫(yī)療廢物按要求分類、放置、收集、轉送，醫(yī)療廢物交接登記處理文檔按時上報院感科。
2、加大了對科室保潔人員的宣傳培訓力度，提高意識，杜絕了醫(yī)療廢物倒賣，醫(yī)療垃圾存放間堅持做好清潔消毒處理。
五、加強院感知識培訓，提高控制院內感染意識。
科內工作人員每月學習院感相關知識，并進行考核。每周進行自查自檢，發(fā)現問題及時整改，積極參加院內感染知識講座和培訓。督促護理人員嚴格執(zhí)行無菌原則，加強無菌觀念。加強了醫(yī)務人員的自身安全，防止銳器傷等職業(yè)暴露的管理，從手衛(wèi)生、使用防護用具抓起，組織相關知識的培訓，提高了醫(yī)務人員的職業(yè)防護意識。
耳鼻喉科個人工作總結(篇7)
醫(yī)院耳鼻喉科的老師都很和氣，不忙的時候會教我些臨床知識。在帶教老師的指導下，能規(guī)范嫻熟進行護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，仔細監(jiān)測生命體征，準時為病人吸除呼吸道內痰液，必要時做了超聲霧化及滴化痰藥水，濕化氣道。
在為病人監(jiān)測生命體征時，時常要留意病人體溫的變化，高熱者要實行物理降溫，脈搏的快慢，血壓的高低得準時登記在病歷上以便醫(yī)生查閱。術后病人我們采取一級護理，術后三天每四小時監(jiān)測生命體征一次，術后病人當日確定臥床休息，扁桃體手術后全麻者術后6小時采取側俯臥位，局麻者術后2小時采取半坐臥位，以利病人呼吸和靜脈回流，削減出血，減輕頭痛。
囑病人應多休息少說話。全麻者術后6小時后`局麻者術后2小時后方可進冷流質飲食，禁食過熱過硬粗糙辛辣酸性食物，禁煙酒。喉頭水腫者應賜予超聲霧化，另外告訴患者若口腔內有分泌物要吐出，勿吞入，以助于觀看，防止嘔吐。
叫患者在術后次日多做伸舌動作和多進食，以利于傷口愈合。在實習過程中，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，能為病人減輕病痛，增加舒適，是我身為實習護士感到無比榮幸的事。在以后的日子里我將細心的對待每一位病人，哪怕只是為病人加條床單。
醫(yī)院耳鼻喉科的實習結束后就來到了新生兒科，新生兒科是一個獨特的科室，面對的是特殊的人群，是一個個脆弱的小生命，這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術高，醫(yī)護人員還要有一顆博愛的心，要懂得如何與他們溝通，是否餓了？是否肚子脹得難過？還是要換尿布了每天面對這么多的患兒，我明白了人生最大的財富不是金錢，而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛(wèi)健康的生命。
在帶教老師的細心、耐心指導下，我把握了新生兒藍光治療、淋浴、盆浴、鼻飼、喂奶、動脈采血和靜脈留置針等護理操作技術；把握了心電監(jiān)護儀和輸液微量泵的使用；熟識了新生兒窒息的搶救流程；了解了新生兒科常見疾病護理常規(guī)（如新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒敗血癥、新生兒肺炎、早產兒的護理），在此過程中我不斷總結，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的力量。
格外感謝護士長和科室老師們的指導，特殊要感謝我的帶教老師的細心、耐心的教導。在新生兒科實習過程中，嚴格的無菌技術，規(guī)范的護理操作，良好的學習氛圍，仔細負責的臨床帶教，為我今后的學習和工作奠定了良好的基礎，你們對我的諄諄教導和掛念愛護我都會牢記在心，我會在其他科室更加努力，積極進取完成我的實習生涯。
耳鼻喉科個人工作總結(篇8)
根據《醫(yī)院管理年活動方案實施細則》，結合我科室實際情況，全面樹立落實科學發(fā)展觀，規(guī)范診療行為，確保醫(yī)療安全，改善服務態(tài)度，提高醫(yī)療質量，嚴格收費標準，解決病人看病貴看病難的問題，根據我院20xx年醫(yī)院管理實施方案，全面落實和實施方案細則，現總結如下。
一、增強醫(yī)療衛(wèi)生法紀觀念
增強醫(yī)療衛(wèi)生法紀觀念，依法管理，依法行醫(yī)，年內按醫(yī)院規(guī)劃學習相關醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)文件，不準缺席，并檢查學習筆記，在醫(yī)療活動中按照相關法規(guī)行事。
二、提高醫(yī)療質量護理質量，保證醫(yī)療安全。
根據20xx年五官科綜合目標管理方案落實各位人員責任制，強化安全質量意識，積極防范醫(yī)療事故，加強業(yè)務學習，建立各類人員業(yè)務考核檔案，將成績與獎金掛鉤，加強醫(yī)療文書書寫及管理，建立病歷檔案。健全護理管理體系，另建立護理部質量管理細則，根據醫(yī)院抗生素使用原則理使用權用抗生素。
三、改善服務態(tài)度，提高服務質量。
在提高醫(yī)療質量的同時，不斷改善服務態(tài)度，提高服務質量。在全科建議每人為病人做好一件好事，對病人及家屬實行人性化服務，結合眼科綜合管理方案，將服務質量與獎金掛鉤。我科現以創(chuàng)建市青年文明號。
四、規(guī)范收費行為，嚴格收費標準。
針對目前醫(yī)療行業(yè)存在私收費，亂收費的現象，在醫(yī)院管理年，我科嚴格按照湖南省收費標準收費，杜絕私收費及少收費現象，公開收費標準，提高收費透明度，完善住院病人一日清制度。
五、加強醫(yī)德醫(yī)風建設，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。
不斷強化為人民服務的意識，弘揚救死扶傷人道主義精神，自覺抵制行業(yè)不正之風，嚴格執(zhí)行醫(yī)德醫(yī)風規(guī)范，拒絕紅包回扣及請吃請喝現象，醫(yī)德醫(yī)風不良人員將按院科兩極綜合管理方案與獎金晉升掛鉤。
六、勵行節(jié)約，控制成本。
為全面降低病人單病種費用，在醫(yī)療活動中堅決禁止開大方及過度用藥，過度檢查現象，嚴格控制藥費比例在35%以內，將醫(yī)生的治療收入，材料消耗的比例與醫(yī)生護士的收入掛鉤，避免大量使用一次性用品及高成本醫(yī)療用品，以減少病人的負擔，增加醫(yī)療收入。
七、嚴格控制自費藥的'使用。
嚴格控制自費藥的使用，盡可能使用保內藥品，如病情需要，需病人同意，上級醫(yī)師同意后方可使用，切實解決了病人看病貴的問題。
八、按照《醫(yī)院管理年活動方案及實施細則》逐步開展管理年活動，按照醫(yī)院方案的實施步驟全面實施細則，建立20xx年醫(yī)院管理年活動五官科管理小組，爭取在醫(yī)院管理年的活動中取得好的成績，得到檢查組的好評。
耳鼻喉科個人工作總結(篇9)
一年來，在醫(yī)院XX的領導下，堅持以XXX精神為指導，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)的崗位職責。
在思想方面能認真學XX理論和“XXX”的重要思想，在事關方向、原則問題上與醫(yī)院XX保持一致。認真貫徹“以病人為中心”工作，在科內開展了“滿足病人特殊需求”的活動，認真實踐“XXX”的重要思想。
工作中能團結協作，尊重主任導師及科副主任意見，科內重大問題廣泛征求群眾意見，討論協商決定。
為適應信息化的社會環(huán)境，加強我科醫(yī)教研的科學管理，20__年啟動了我科醫(yī)、教、研的數據化管理體系，耳鼻咽喉科網站正在積極建設，不久將與眾見面，使耳鼻咽喉科醫(yī)教研的管理更加科學、系統、高效。
針對我科科研方面的存在的薄弱環(huán)節(jié)，我科重點抓了科研立項工作，作為項目負責人《XXX》獲得了廣東省衛(wèi)生廳立項，《XXXX》獲得了XX省科委的立項，突破了我科歷史上沒有上級立項的落后局面在抓立項的同時積極推進已立項課題的研究，基本能按要求進度完成科研工作。在去年的廣州市耳鼻咽喉科學會的改選中，當選為廣州市耳鼻咽喉科學會委員。
在教學中全面開展多媒體教學，在醫(yī)院組織的理論科的教學檢查評估中我講授的課程以97.5分取得了第一名。在本科教育隨機評估中，我科雖然不是重點檢查對象，但按學院的統一部署，我們認真準備材料，實現了教學管理數據化，進一步完善了教學文件的管理，得到了同行的好評，必將促進教學工作的開展。
在三科合并工作中，我們不計得失，順利推開了醫(yī)生管病人，護士管病床的工作，為醫(yī)院全面推行此項工作做出了表率，引進了良性競爭，提高了效率。
臨床工作是我們的基本工作，除日常工作外，我們不斷的開展新技術、新項目：
1、開展了電子耳蝸植入手術。
2、與呼吸科共同組建呼吸睡眠障礙診療中心，已接受病人檢查，就診及手術，病人逐漸增加。
3、引進了纖維鼻咽喉鏡的圖像處理系統，已服務于病人，取得明顯的社會效益和經濟效益。
4、開展了經口、頸側聯合徑路咽側頸部血管瘤切除術。
5、開展了耳內窺鏡下鼓室成型、鼓室置管術。
6、開展了耳廓畸形的整形手術。
7、與神經外科合作開展了鼻竇鏡下垂體腫瘤切除術。
8、下鼻甲粘膜下切削吸除術。
9、開展了助聽器驗配工作。
10、與神經外科合作開展了激光后鼻孔閉鎖成型術等。
遵循醫(yī)院的有關規(guī)定，乘醫(yī)院整頓行業(yè)不正之風的活動，認真組織學習有關行風建設的文章和精神，潔身自愛，自覺抵制藥品購銷及使用中的不正之風。藥事小組在進藥過程中堅持按需進藥，堅持集體討論決策制度，杜絕進藥過程中的`不正之風。
存在問題：
由于個人素質的局限性，不同程度的影響了學科的進一步發(fā)展。
科研雖然取得了立項，但由于科研能力、時間、人力等的局限，沒有取得上級的成果。
日常教學能順利開展，沒有市級以上的教學立項及科研成果。
由于各種主客觀因素的影響，歷年的工作均存在一些計劃不能按時完成的情況。
學科管理仍存在不完善之處，沒有形成競爭機制，個別工作人員不求進取，滿足現狀。
藥事管理工作涉及每位員工，素質參差不齊，門診、急診藥物使用情況得不到有效的監(jiān)控，總藥比情況沒有得到有效控制，深感科主任在管理過程中不能發(fā)揮應有的作用。
耳鼻喉科個人工作總結(篇10)
20xx年即將過去，在這一年來，平凡忙碌中伴著充實，創(chuàng)新擴展中伴著快樂，科室在醫(yī)院領導的帶領下，認真做好各項業(yè)務性工作及事務性工作，全面貫徹執(zhí)行各級領導安排和布置的各項工作和任務。牢固樹立為人民服務的思想，急患者之所急，想患者之所想，全心全意為患者服務。院領導運籌帷幄，領導有方及時為我科改善了住院部，住院環(huán)境，各科室同事也給予我大力支持和鼎立幫助，使得我取得了一定成績。
現將我一年來的工作總結如下：
一、加強政治業(yè)務學習，不斷提高自身素質
一年來，積極參加醫(yī)院組織的各種學習活動，做到思想上，政治上時刻同黨保持高度一致。同時堅持學以致用，用有所成的原則吧學習與工作有機結合，兩者相互促進共同提高，參加醫(yī)院組織的各項評選活動，對照先進找差距，查問題，找不足自己在思想，作風，紀律以及工作質量，工作效率等方面都有了很大提高。
二、認真負責的做好醫(yī)務工作
"救死扶傷，治病救人"是醫(yī)務工作者的職責所在，我們以對醫(yī)院負責，對患者負責的精神，積極做好各項工作。
1、在外聘專家的支持下，堅持學習眼科理論研究的新成果，不斷吸取業(yè)務知識，促進自己業(yè)務水平的不斷提高
2、加強團結提高醫(yī)療服務。在思想和行動上為病人著想，許多同事收到病人的好評，工作人員部分上下班時間不計較個人利益，主動幫忙工作，使科里工作得到順利，有序開展。
三、開展送醫(yī)下鄉(xiāng)活動
這使許多眼疾患者得到診治，使醫(yī)院聲譽在群眾中得到升華，這一年中共接診門診患者4725人次，收住白內障，青光眼，胬肉，耳鼻喉各類患者共計625例。
四、免費白內障復明工作順利開展
繼續(xù)開展宜良縣創(chuàng)建"光明工程"活動，科室一年來，在各級領導的關心支持下，醫(yī)院各科室鼎力配合，今年總共為582例眼病患者實施了手術治療，其中287例為國家百萬貧困白內障患者復明工程，我院的手術任務超額完成，手術脫盲率達到95%以上，受到患者及家屬的一致好評，取得了良好的社會效應和經濟效應。手術期間，本著為人民服務的信念，著重保證手術質量；密切觀察患者手術前、手術后情況并做好回訪工作；積極解答患者及家屬的咨詢并主動告知相關注意事項。20xx年5月專家組來我院調研防盲工作，觀摩了我院眼科白內障手術，對我院白內障復明工作給予了充分肯定。有各級領導關心和支持，白內障復明工作才得以順利開展，我們才有更高的熱情做好此項工作，一年來科室嚴把醫(yī)護質量和服務質量關，全年無一例重大醫(yī)療差錯事故發(fā)生，無感染病例發(fā)生。
五、業(yè)務收入
20xx年五官科總收入達到134萬元使科室自成立以來，從單一門診到收住手術病人，從單一到綜合，在科室做大做強的道路上又邁出了堅實一步。
六、做好宣傳工作
在現有基礎上，進一步加強醫(yī)院宣傳，利用各種形式，采取各種辦法，把醫(yī)院宣傳出去，使醫(yī)院知名度越來越高。
七、我們的目標
在做好以上工作的基礎上，我們要將手術量和業(yè)務收入提上一個新的臺階，爭取比過去的一年做得更多、做得更好，希望領導給予更多的支持和幫助，我們會做得更好
總之，我們將以精良的設備、尖端的技術及優(yōu)質的服務爭取為更多的五官病患者送去健康和光明！讓醫(yī)院再上新水平、再登新臺階。
耳鼻喉科個人工作總結(篇11)
尊敬的各位領導、各位同仁：
今天我做為五官科主任做這個述職報告，我既感責任重，有干好工作的使命感，但深知能力有限，怕辜負醫(yī)院領導和全院職工的信任，借此機會，談幾點自己的 感性認識和一些想法，不當之處，請各位領導、同事批評指正：
我是20xx年8月來到鄂爾多斯第三人民醫(yī)院擔任五官科主任，本人認真履行科主任職責，盡職盡責，較好地完成了上級下達的各項指標，現從三方面述職如下：
一、加強學習，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務素質。組織全科業(yè)務學習8次，開展新業(yè)務、新技術5項。完成了我院第一例局麻扁桃體切除手術、第一例小兒全麻耳前瘺管切除術、第一例電子支氣管鏡檢查術、第一例電子鼻咽喉鏡檢查術，第一例等離子鼻腔止血術，無醫(yī)療事故發(fā)生。
二、強化以病人為中心、以質量為核心的服務理念：做到這一點，要在提高醫(yī)療技術水平和服務態(tài)度上下功夫，誠懇認真的工作方式、細致耐心的思想交流，在當前不正常的 醫(yī)療環(huán)境下，加強對科室成員的思想及職業(yè)教育，樹立面向社會、面向患者，把一切以治病為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務工作者整體形象，即服務一流，技術精湛，愛崗敬業(yè)，
文明服務的.白衣天使形象。
三、重視科室文化建設，打造良好團隊精神。我科是由耳鼻喉、眼、口腔三個專業(yè)組成，大家在工作上互相幫助，積極配合，但是由于目前全院病患不多，專業(yè)配備人員短缺，每個科室都在獨立承擔全院排班，特別是年輕人，為了工作需要，努力克服個人的種種實際困難，不僅完成正常工作日排班，還積極承擔了中午、周六、周日以及法定節(jié)假日的排班，極大的方便了周邊廣大患者就醫(yī)。雖然我科目前病患不多，但是醫(yī)療工作的性質就是“無規(guī)律”、“不由自主”的 ，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉，而且責任重大。沒有腳踏實地的作風，沒有無私奉獻的精神，真是難以勝任工作。甘于奉獻、誠實敬業(yè)是我科工作的必備人格素質。一年來全科工作人員踏踏實實，每天以積極地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失。
翻過去的一頁已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項任務，這主要與每位院領導的支持和醫(yī)院相關科室支持分不開的，與在座的每位同事的關心幫助分不開，與科室全體人員的團結協作，敬業(yè)奉獻分不開。在這里，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領導的要求和全院職工的期望還有很大的差距。在下一年度，希望完成一些較大手術，開展一些新業(yè)務，爭取在社會效益和經濟效益上取得更大的突破。
耳鼻喉科個人工作總結(篇12)
自任耳鼻喉科醫(yī)師以來，熱愛本職工作，廉潔行醫(yī)，堅持全心全意為人民服務的宗旨、求真務實的工作作風。工作上積極主動，勤勤懇懇，取得了良好的成績。
重視專業(yè)技術學習，堅持以病人為中心，不斷提升自己的業(yè)務水平，從本職工作出發(fā)，發(fā)揮自身業(yè)務水平，積極關注國內外耳鼻喉科臨床新技術，積極參與耳鼻喉科學術會議、培訓班，并多次去各省市兄弟單位學習新的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟練掌握耳鼻喉科常見病、多發(fā)病和疑難雜癥的診斷和治療，掌握耳鼻喉科專業(yè)的發(fā)展動向和趨勢，使一些新技術和新材料不斷在臨床上得到應用。熟練開展鼻內窺鏡手術及耳鼻喉科中醫(yī)適宜技術，并以嚴肅的工作態(tài)度，嚴謹的工作作風，嚴密的病情觀察，嚴格的技術操作，防止了各種差錯事故的發(fā)生，成為醫(yī)院業(yè)務骨干和帶頭人，在工作中得到領導和同行的高度評價，受到患者的廣泛好評。
現參加專業(yè)技術社會團體有：(1)中醫(yī)藥學會耳鼻喉專業(yè)委員會委員;(2)中西醫(yī)結合學會耳鼻喉專業(yè)委員會委員;(3)中醫(yī)藥學會耳鼻喉科分會外治法學組委員;(4)中國中西醫(yī)結合學會耳鼻喉科專業(yè)委員會眩暈專家委員會委員;
重視科學和技術研究。近年來，參與專業(yè)著作，具有較高的.參考價值;發(fā)表和等學術論文數篇。完成實用新型專利()具有較高的臨床適用價值。
書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。
以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
在耳鼻喉就2周，時間說長不長說短不短。帶教老師是醫(yī)師，上級帶教是xx老師，主任是xx老師。跟值一次，帶教x老師。
剛剛進入醫(yī)院，對操作系統不熟悉，沒有其他同學上手那么快，不過我還是比較努力去學習的。耳鼻喉是操作性很強的一門學科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術等，在臨床上均非常重要。進去才知道，原來五官科也是術科，里面的老師各個都是手術好手，也是開始實習才知道，原來我的實習線路里面，前面4個科室全是術科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，師姐說一開始就是術科其實不是很劃算，因為剛上臨床就要“內外兼修”很累人。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對性強的檢查的關鍵。包括：耳部檢查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部檢查(鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部檢查(扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等)。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的。比較特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗，喉咽鏡觀察，也很常做。儀器檢查方面，我學會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。
在耳鼻喉的兩周里面，我見過了幾種常見疾?。和话l(fā)性耳聾(包括神經性和傳導性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學會了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題(包括棉絮鋇餐試驗)，刺破上腭血泡等等。在手術室，參觀了腮腺混合瘤全切除術，雙Fess+鼻中隔矯正術，會厭囊腫切除術。
一些很細知識點我就列在下面：
1、在耳鼻喉和內分泌的聯系中，我查詢文獻發(fā)現，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內膜一樣會生長，同時粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會易發(fā)鼻炎的原因，同樣，也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。
2、引起面神經癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會有下頜發(fā)紅流汗的癥狀(是神經長好過程中會出現的正常現象，會自己緩解)。
3、突發(fā)性耳聾是不明原因下，最多3天內出現的耳聽力明顯下降，而且多數原因和耳蝸前庭血管淤阻有關，臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴張血管改善血流。同時還會常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。
4、聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動受限，曲線呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負壓程度。
5、如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關的藥物，臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成ST!。
其實，初來乍到還是做錯很多事情的，比如說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑，比如說上午交班時候搶臺詞+講錯話，比如說進手術室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我也沒有太責備我，我也在慢慢地變得醒目。
這兩周正好是趕上課題申請的時限，我經驗不足設計不好，挨罵了幾次，心情也不是太好……焦頭爛額。
不過，還是要繼續(xù)努力。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結集合十三篇
這篇文章向我們介紹了“耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結”，每一天都過得如飛，無法拖慢時間的步伐。我們將告別這個平凡而忙碌的一年，繼續(xù)前進。年度崗位的工作總結是對過去一年工作的全面回顧，也是應用工作經驗并探索個人發(fā)展道路的機會。如果您想了解更多信息，請務必不要錯過我們的網站！
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇1
20XX年眼耳鼻喉科院感工作總結 20XX年在院領導的重視和關心下，從組織落實開始，到嚴格管理制度，開展必要的臨床監(jiān)測等，采取多種措施，使本科的院內感染管理逐步規(guī)范化、制度化、科學化，將醫(yī)院內感染率控制在較低水平。為了今后進一步搞好院內感染管理工作，現將我科本年度院內感染控制工作總結如下：?
一﹑醫(yī)院感染監(jiān)控實行規(guī)范化管理：?
1﹑各種消毒劑的使用，以及各種污染物品的處理都已嚴格按《消毒技術規(guī)范》及《醫(yī)療廢物管理條例》等法規(guī)進行操作。
2、全年每月都能按時上報當月統計資料。
二﹑加強消毒隔離環(huán)節(jié)質量管理 每月由感控科對無菌操作﹑消毒隔離制度等執(zhí)行情況進行監(jiān)督﹑檢查。
⑴滅菌物品按滅菌日期依次放入專柜，過期重新滅菌，無菌物品一人一用一滅菌，并與一次性物品分開放置。
⑵一次性注射器，針頭，輸液管，吸引管用后毀形處理，毀形率達100%. ⑶抽出的藥液，開啟的靜脈輸入用無菌液體注明時間，超過2h不得使用，啟封抽吸的各種液體不得超過24h。
⑷用過的醫(yī)療器材和物品，先去污染，徹底清洗干凈，再消毒滅菌。感染護理病人用過的醫(yī)療器械和物品，應先消毒，徹底清洗干凈，在消毒滅菌。
⑸止血帶等做到一人一用一消毒，每周2次以上監(jiān)測各種消毒液濃度，合格并有記錄。
⑹無菌持物鉗使用干包，并注明開啟時間，使用不超過4h。
⑺醫(yī)療廢物按要求分類，放置，收集，運送，醫(yī)療廢物交接登記及時。
三﹑對合理使用抗菌藥物的管理：?
1﹑實行自控﹑科控﹑院控“三級管理體系。
2﹑積極配合全院性多重耐藥菌檢測。
四﹑加強醫(yī)療廢物管理 1、醫(yī)療廢物按要求分類、放置、收集、轉送，醫(yī)療廢物交接登記處理文檔按時上報院感科。
2、加大了對科室保潔人員的宣傳培訓力度，提高意識，杜絕了醫(yī)療廢物倒賣，醫(yī)療垃圾存放間堅持做好清潔消毒處理。
五、加強院感知識培訓，提高控制院內感染意識。
科內工作人員每月學習院感相關知識，并進行考核。每周進行自查自檢，發(fā)現問題及時整改，積極參加院內感染知識講座和培訓。督促護理人員嚴格執(zhí)行無菌原則，加強無菌觀念。加強了醫(yī)務人員的自身安全，防止銳器傷等職業(yè)暴露的管理，從手衛(wèi)生、使用防護用具抓起，組織相關知識的培訓，提高了醫(yī)務人員的職業(yè)防護意識。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇2
新的一年即將過去，在這過去的一年里，在王和王院長的直接領導下，耳鼻喉科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院的管理措施落實執(zhí)行，在我們耳鼻喉科科主任的帶領下，全體醫(yī)務人員牢記“以病人為中心”的服務宗旨，扎實推進優(yōu)質醫(yī)療工作，朝著“患者滿意、社會滿意”的目標不斷前進。完成了xxxx年的科室工作計劃?，F將情況工作總結如下：
一、提高醫(yī)務人員的專業(yè)知識
1、按照醫(yī)院規(guī)定每月進行院內知識考試，組織全體人員進行學習，從而提高了自己的專業(yè)知識。
2、在工作中不斷的提高自己的專業(yè)知識，在積極投入工作的同時，加深了對耳鼻喉科工作內容的理解和實際的操作能力。
二、加強科室的衛(wèi)士管理
1、每月對各個重點科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進行監(jiān)測，紫外線燈管用紫外線強度儀進行監(jiān)測并登記。
2、每個病區(qū)堅持對治療室、換藥室每月進行空氣培養(yǎng)一次。手術室每個月對物品、手進行細菌培養(yǎng)。
3、手術室嚴格執(zhí)行了院感科管理要求，無菌包內加用生物化學指示劑。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗室都能及時毀形、浸泡，督促檢查工作，指定專人將廢舊物品送到供應室，再由回收單位統一回收。
“愛心，耐心，細心，責任心，誠心和熱心”是我們科室優(yōu)質服務展開以來推出的又一主題，我們要把這六顆心應用到工作中，用我們的“六心服務”于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，這里的工作人員就是他們的.家人和朋友，我們會真誠的與他們交流溝通，一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的，無論是對患者還是家屬，還是工作人員之間，都可以微笑以待，真誠以待，構建一個和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質服務的基礎。相反，病人對我們工作的鼓勵和認可也大大增強了我們努力工作的信心和服務于病人的信念，病人給我們照片上每貼一個笑臉，我們心里會好欣慰，病人寫給我們簡單的幾個字：工作很棒，加油！會讓我們很感動，對我們來說就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會覺得自己努力工作是值得的！有意義的！
我們還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質的服務！
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇3
耳鼻咽喉科XX總結報告 耳鼻咽喉學臨床實習是教學的重要組成部分。耳鼻咽喉學教學XX的目的是通過理論聯 系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢查結果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā) 展規(guī)律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉學生獨立思考、獨立分析問題和解 決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的工作方法。
通過臨床實習使同學們掌握耳鼻咽喉學各種常見病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖， 臨床表現，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及 臨床診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別 診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養(yǎng)學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨 床基本技能，對具體現象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
根據學校教學安排XX、XX級X年臨床專業(yè)，共計XXX名學員進入我院臨床實習。按照輪 轉表安排每個學員在傳染科XX X周。
為了更好管理和培養(yǎng)實習學生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨床實習規(guī)定” ：
1、XX醫(yī)生必須遵守所在科室各項規(guī)章制度。各實習隊進入實習后，要聽取耳鼻咽喉科 住院總醫(yī)師關于科室基本情況的介紹。
2、XX醫(yī)生必須遵守所在單位的勞動紀律，上班不遲到、不早退，上班時間堅守崗位， 不做與實習無關的事。離開病房應及時告訴上級醫(yī)生。
3、XX生在實習期間，不放寒、暑假，節(jié)假日不得離開駐地，如確有特殊情況，需按規(guī) 定履行請假手續(xù)，由醫(yī)教部批準。
4、每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作。實行 24 小時負責制。實習醫(yī)生必須參加 病房值班，節(jié)假日值班及危重病人的搶救工作。
5、實習醫(yī)生要厲行節(jié)約，反對浪費，病例紙?zhí)幏焦{等醫(yī)療公用紙張和文具，不得浪費或 移做它用。
根據實習大綱要求制定了具體的教學安排。每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作； 每名學員對新入院患者要求書寫入院病例；參加值班并參加科內舉辦的學術活動；組織學生 參加疑難病例、死亡病例討論，甚至參加醫(yī)療差錯、事故分析，跟隨帶教老師參加院內、科間 會診，使學生從中獲得豐富的理論知識和臨床經驗。在科室疑難病例討論中，首先讓學生充分 發(fā)表意見，最后由帶教老師作出啟發(fā)式的講評和小結。這些方法能提高學生的學習興趣，使學 生感到真正進入醫(yī)生角色，有助于責任心的培養(yǎng)。充分利用教學查房對指導學生臨床實踐，提 高臨床工作能力具有重要作用。
為提高教學查房效果，每次查房前都提前通知學生查房的內容， 要求學生熟悉病情，查找疑難問題，并參閱有關資料，在查房過程中通過提問檢查學生對病情 和相關醫(yī)學知識的掌握程度，鼓勵學生發(fā)表見解，最后由老師作出概括性的總結。
我們在強調臨床技能訓練的同時還注重提高學生在實踐中的邏輯推理和綜合分析能力 ， 使學生學會如何逐步總結歸納病人的所有信息 ，抓住問題的實質并最終獲得正確的診斷和治 療。此外還充分發(fā)揮其積極性和主動性，讓他們在學習中動手、動腦，積累正反兩方面經驗， 從而全面提高學生分析問題和解決問題的能力。
每位實習生在離科之前必須要通過出科考試，主要考核學生詢問病史、體格檢查、病例 書寫、診斷與鑒別診斷，對疾病的診斷與鑒別診斷的能力，制定治療計劃、臨床操作、邏輯 思維與表達能力；聯系 相關的理論和基礎知識考核學生對病例的分析能力，了解學生的在分析問題解決問題的 能力。
實習期正是磨練本領的寶貴時機，不管將來從事任何醫(yī)學專業(yè)，實習期間對各個科室的 整體了解是做一名合格醫(yī)生必備的知識平臺和具備發(fā)散式、活躍的臨床思維能力的知識儲備 的必須程序。建立詳細的科室?guī)Ы逃媱?帶教計劃是臨床帶教工作的指導方向，科室應制定出 不同層次、具有針對性的帶教計劃， 每周有具體的知識目標、技能目的。出科室要求達到的 目標， 是每名帶教老師應熟記在心的指導方向。因此，在臨床教學中，結合學科特色，將臨 床科研成果及時應用于教學，既豐富了教學內容，又啟迪培養(yǎng)了學生的臨床思維能力，還激 發(fā)了學生們的學習動機和學習興趣，拓寬了知識視野。通過學習、借鑒現代醫(yī)學發(fā)展的新知 識、新成果，拓展了知識面，提高了教學綜合能力，促進了臨床教學水平的提高。
唐都醫(yī)院耳鼻咽喉頭頸外科教研室 2009.7.31 臨床教學是醫(yī)學教育過程中的重要教學環(huán)節(jié) ，是醫(yī)學生將所有的基礎理論與臨床實踐結 合的階段，臨床教學質量直接影響到醫(yī)學生的臨床實際工作能力及畢業(yè)后工作質量 ，因此，我 們合理采用多種教學方式與手段，不斷改進臨床教學方法，以期提高教學質量與增強學生綜合 素質。
臨床教學的目的是通過理論聯系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢 查結果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā)展規(guī)律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉 學生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的工作方法。
通過臨床教學使同學們掌握臨床上各種常見病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖，臨床 表現，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及臨床 診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別診斷 以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養(yǎng)學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨床基 本技能，對具體現象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇4
20xxx年即將過去，在這過去的一年里，在x院長的直接領導下，耳鼻喉科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院的管理措施落實執(zhí)行，在我們耳鼻喉科科主任的帶領下，全體醫(yī)務人員牢記“以病人為中心”的服務宗旨，扎實推進優(yōu)質醫(yī)療工作，朝著“患者滿意、社會滿意”的目標不斷前進。完成了20xx年的科室工作計劃?，F將情況工作總結如下：
一、提高醫(yī)務人員的專業(yè)知識
1、按照醫(yī)院規(guī)定每月進行院內知識考試，組織全體人員進行學習，從而提高了自己的專業(yè)知識。
2、在工作中不斷的提高自己的專業(yè)知識，在積極投入工作的同時，加深了對耳鼻喉科工作內容的理解和實際的操作能力。
二、加強科室的衛(wèi)士管理
1、每月對各個重點科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進行監(jiān)測，紫外線燈管用紫外線強度儀進行監(jiān)測并登記。
2、每個病區(qū)堅持對治療室、換藥室每月進行空氣培養(yǎng)一次。手術室每個月對物品、手進行細菌培養(yǎng)。
3、手術室嚴格執(zhí)行了院感科管理要求，無菌包內加用生物化學指示劑。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗室都能及時毀形、浸泡，督促檢查工作，指定專人將廢舊物品送到供應室，再由回收單位統一回收。
“愛心，耐心，細心，責任心，誠心和熱心”是我們科室優(yōu)質服務展開以來推出的又一主題，我們要把這六顆心應用到工作中，用我們的“六心服務”于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，這里的工作人員就是他們的家人和朋友，我們會真誠的.與他們交流溝通，一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的……
三、手術室學習
1、開展了電子耳蝸植入手術。
2、與呼吸科共同組建呼吸睡眠障礙診療中心，已接受病人檢查，就診及手術，病人逐漸增加。
3、引進了纖維鼻咽喉鏡的圖像處理系統，已服務于病人，取得明顯的社會效益和經濟效益。
4、開展了經口、頸側聯合徑路咽側頸部血管瘤切除術。
5、開展了耳內窺鏡下鼓室成型、鼓室置管術。
6、開展了耳廓畸形的整形手術。
7、與神經外科合作開展了鼻竇鏡下垂體腫瘤切除術。
8、下鼻甲粘膜下切削吸除術。
9、開展了助聽器驗配工作。
10、與神經外科合作開展了激光后鼻孔閉鎖成型術等。
總之20xx年即將過去，我們科各項工作都有較好的開展，希望在明年的工作中全科人員能夠繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績！
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇5
一、加強解剖的學習
我們必須清楚知道耳鼻喉科是一門術科，而解剖是術科的靈魂，不懂解剖，就猶如瞎子做手術，步步驚心，一不留神就是一宗醫(yī)療事故。學術科，先從解剖抓起。稍微接觸過我們科的同學都知道我們科的解剖比較難學，因為耳、鼻、咽喉等人體部位都比較隱蔽，腔道比較狹窄，體積又小，往往要借用特定的器械才能窺視一二。
不少病人，甚至剛上臨床的實習生都會鬧出這樣一個笑話，他們從沒有仔細觀察過自己的鼻子，某天心血來潮，頂著鼻尖借著燈光看到鼻腔里面的部分東西，看見有一團粉紅色的腫物在鼻子里面，不禁驚慌，趕緊小跑過來問醫(yī)生：“醫(yī)生醫(yī)生，你看我鼻子里面是不是長了一個腫物?是不是腫瘤?還是什么鼻息肉?”基本上沒有學過鼻子解剖的人都以為鼻子就是個空腔，就是通氣用的，殊不知道小小的鼻子里面有鼻甲、鉤突、篩泡、鼻丘、中隔，還有很多縫隙、竇口等，一點都不簡單。
筆者不才，單單學習鼻子解剖，都把書看了5遍以上了，還是沒能完全記住及準確定位，這個中的挫敗感很強，經常會反問自己是不是太笨是不是不適合讀耳鼻喉，然而在做鼻內鏡的過程中，看過各種各樣的鼻腔情況，你越發(fā)清晰解剖定位及老師對你答案的肯定，你會很感激挑燈夜戰(zhàn)的自己。
不管是哪科的解剖都難學，尤其是我們科的，我學習解剖的經驗是，反復看書，多問多思考，對于臨床上看到的解剖位置不懂的地方，牢牢地記住，嘗試在書本上自己找尋答案，實在想不明白就詢問老師，刨根問底，把不懂的知識“消化”，積少成多，慢慢就會發(fā)現自己懂得越來越多。
再者，我們科的手術都是在患者頭頸上做的，手術精細，位置險惡，一不小心就危及生命，不懂解剖，給你刀子，你敢動嗎?明確解剖的重要地位，不管解剖有多難，都要努力學習。
二、努力提高動手能力
正如我們前面所說的我們科是門術科，術科對動手能力要求也相當高。而且隨著內窺鏡技術的發(fā)展，我們經常需要在鏡下操作，這相對于直接肉眼下動手還要困難很多。又因為耳鼻喉部位比較隱蔽，我們需要借助像前鼻鏡、間接喉鏡、電耳鏡及內窺鏡等去窺視相關部位情況，這就要求我們熟練掌握這些器械的操作。如何提高自身的動手能力，沒有捷徑，只有靠自身的努力。
去向高年資的老師探討經驗，你就會發(fā)現他們每個靈活操作的背后都有一段辛酸的奮斗史。有為了練習間接喉鏡的操作，每天給整個科室所有的病人檢查喉嚨；為了學習喉鏡下拔魚骨，自制模型，在模型下反復操作；還有在顯微鏡下練習夾綠豆、在類似鼻腔大小的容器里練習填塞棉條等。
俗話說得好，“臺上一分鐘，臺下十年功”，別人的成功不是偶然的，只不過別人的努力我們沒有看見。不要老說自己手拙所以練不好，那只是你付出的努力不夠多。比你還要優(yōu)秀幾百倍幾千倍的人都那么努力練習，你憑什么不好好奮斗?
三、勤于對比與比較
任何疾病的學習都是從癥狀入手，而我們科的疾病大多是癥狀相似，基本上是以鼻塞、聲嘶、耳鳴耳聾等為主訴來就診的。但是同樣鼻塞的病人，有可能是慢性鼻炎、鼻竇炎、變應性鼻炎，甚至是鼻腔腫瘤，然而它們的治法有著很大的差別。這就要求我們要從相似的癥狀里，經過詢問病史、查體，再結合相關的輔助檢查結果去準確判斷病名。所以我們需要養(yǎng)成勤于對比與比較的良好習慣。
曾經我試過在住院部收治一個門診診斷為“突發(fā)性耳聾”的患者，當時因為我在正忙于處理別的病人，無暇分身去查看她，而且聽說是屬于我們科常規(guī)病種之一的突發(fā)性耳聾，師妹也收治過很多例突聾的患者，就叫師妹先去詢問病史。師妹詢問完病史回來跟我匯報說：“很簡單啊，就是個突發(fā)聽力下降的突聾病人啊，而且門診的主任也下這樣的診斷?！比欢胰ゲ榭床∪说臅r候，病人說她是感冒后2天出現聽力下降，而且伴有明顯的耳堵塞感，電耳鏡下窺視鼓膜雖沒見明顯的積液征，但是稍充血，我心想未必是突聾，有可能是感冒引起的分泌性中耳炎，最后給病人做了聲導抗回報鼓室圖b型，完善顳骨ct檢查也支持了中耳炎的診斷。
單單一項“突發(fā)性聽力下降”，可以是突發(fā)性耳聾，可以是中耳炎，可以是聽神經瘤，甚至可以是耵聹堵塞，如何提高疾病診斷的準確率，這需要我們通過每天的臨床實踐與觀察，勤于對比與比較同樣癥狀不同疾病之間的差別，抽絲剝繭地分析病情。
四、盡快完成角色轉換
雖然我們還是學生，但是從我們離開教室來到醫(yī)院開始，我們就是醫(yī)學實習生，在病人看來我們就是一名醫(yī)生，每天的實習生活都是為了將來能獨當一面當名好醫(yī)生?，F在我們很幸運，在臨床上有老師的`帶領與教導，然而我們不能老是“躲”在老師后面，要學會主動去承擔更多，盡快完成從學生到醫(yī)生的角色轉換。
我們每天看著老師新收、開醫(yī)囑、寫病歷、向上級匯報病史、給病人做檢查、跟病人交談、提出治療方案、出院后的隨訪等，一般學生都是跟著老師后面轉，老師吩咐干嘛就干嘛，沒有吩咐自己就沒事干了，可曾想過要是自己獨立去收治這個病人，自己該怎樣做才是對的。
我們是來醫(yī)院學習如何當一名真正的醫(yī)生，不是單純的命令執(zhí)行者，給病人做任何處理之前可以先有自己的處理方案，匯報給老師，要是老師同意，那就是對自己專業(yè)知識的肯定；要是否定了方案，就要去反思自己錯在哪里，為什么不行，跟老師探討，從中我們就能不斷地進步，鍛煉獨立的臨床思維，提高自己的臨床水平。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇6
我是XXX市XX醫(yī)院的XXX，XXX醫(yī)學院醫(yī)學博士，XXXX大學附屬XX第XX醫(yī)院骨科博士后。20XX年底從XX大學XX醫(yī)院引進到XX市XX醫(yī)院。
不知不覺在XXX已經進入第X個年頭了，在XXX市衛(wèi)生局和市人民醫(yī)院的正確領導和支持下，我逐漸由一個單純的知識分子轉變成為一個復合型的專家型的管理人員。在這X年多的時間里，我獨立地高標準地完成了一大批高質量，高技術難度和風險的手術，治愈了許多的患者，取得了非常好的社會反響和群眾口碑。
今年X月份開始，在領導的大力支持下開始組建一個專業(yè)科室，短短幾個月，這個科室從無到有，現在是風生水起，科室的各項人均指標在全院名列前茅，學科發(fā)展的各項硬指標事實上已經在全省處于領先。
在學術上，這四年里，我發(fā)表國際XX論文X篇，國內頂級期刊論文X篇，國家級論文X篇。主譯了XX萬字的巨型專著一本。一舉拿下了省衛(wèi)生廳和省科技廳的重點資助課題。多次在國家級的會議和組織中擔任職務并發(fā)言，在國內的學術圈享有盛譽。
在社會活動方面，我作為XX市政協委員，聯合其它委員撰寫了“打造科學就診平臺，引導XXX老百姓科學看病”等提案。過去的X年是磨合和融入的四年，是充實和富有成效的四年。
光陰似箭，歲月如梭，20XX年新年的鐘聲仿佛還在耳畔回蕩，20XX年的腳步卻已悄悄的來到，回顧這一年，我在思想、工作、學習等方面都取得了很大進步，但也有不少不足，現總結如下：在思想上，我作為一名XXX，堅持認真學XX和“XX”重要思想并在實際工作中，以“XX”的榮辱觀來指導自己的日常行為，學習了XX的XX報告，深刻領會其內涵。我深知，作為一名合格的XXX，要樹立堅定的XX、XX信念，始終保持XX上的清醒和堅定，始終把對XX事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行XX的基本路線和各項方針政策統一于建設有XXX的實踐之中，堅定地站在改革開放和現代化建設的前列，解放思想，更新觀念，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，不斷提高自己的思想覺悟，保持XXX的先進性，了解的科學發(fā)展觀的重要性。在工作中，作為一名住院醫(yī)師，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些婦產科的常見病疾進行診斷、鑒別診斷、治療，較好的完成了自己的本職工作，并在上級醫(yī)生的指導下進行專業(yè)技能的學習和鍛煉，學習了婦科及產科的基本手術，重點練習了剖宮產術及一些簡單的附件手術，參與一切危重病人的搶救，對一些新技術、新手術也有了一定認識。遇到疑難問題，查閱相關書籍并虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。能不斷的發(fā)現認識自己的不足，始終保持學生時代強烈的求知欲望，能將這股熱情和工作緊密結合。在平時工作中，我除了注意專業(yè)知識和技術的培養(yǎng)外，還注重醫(yī)患溝通能力的鍛煉，在平時的工作與生活中，我能與周圍的同事和睦相處，關心集體，樂于助人，在工作中注重團體精神，從而保證了各項工作的質量。在學習方面，我積極參加醫(yī)院的三基培訓，認真參加每次醫(yī)院組織的考試，并按照住院醫(yī)生規(guī)范化培訓大綱要求培養(yǎng)自己的業(yè)務能力。堅持加強業(yè)務理論學習，通過學習書刊及在線查詢文獻，學習本專業(yè)及相關專業(yè)臨床、基礎知識，不斷豐富自己的理論知識。并多次參加各種各級醫(yī)學會組織的理論講座，從而開闊了視野，拓寬了思路。 總之，20XX年對我而言，是努力學習認真工作的一年，是不斷積極進取的一年。當然，我還存在不少不足之處，如臨床經驗不足，還不能很好的把書本知識與實踐結合，專業(yè)技能的學習和鍛煉也只是剛剛起步，在專業(yè)英語方面的學習有所放松，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇7
耳鼻喉科，一個說大不大，說小不小的科室，里面卻聚集了許多精英，因此是如此地讓 我留戀。在那里，我度過了難熬的十二月，學到了許許多多的護理技術。
記得那天，我一個人拿著輪科條，慢悠悠地走到五官科。初來乍到，因為不熟悉情況，所以 我小心翼翼的。XX來了，我一個人站在所有實習生的后面。經過XX的一番教導和調 配， 我們都找到了自己的帶教老師。
我的老師是一個很文靜的人， 我每天和她一起進進出出， 好多的病人都把我和她給混淆了，以為我是她的老師，因為我和她名字就差一個字，她叫XX，我叫XX，嘻嘻，所以，自然而然作為一個XX的我，做起事來很得心應手。我的老師對我也很放心，每天我一個人端著盤子去做皮試和吊水。這一個月，我打針的技術得到 了突飛猛進的進步，那些血管不好的病人以及小孩子，我都可以克服我畏懼的心里給他們吊 水，我自己也為我自己感到驕傲。
晚夜班的日子里，我跟著我的老師在病房里學習各種護理技術，比如理療、霧化吸入、鼻竇 負壓置換，鼓膜按摩.........對于我的表現，我的老師是很滿意的. 時間久了，和病人之間的關系越來越和睦。叔叔阿姨們每天都搶著要我給他們吊水，他們說 我打針不痛，這讓我覺得自己的努力值得。尤其是 11 床的李叔叔，他由于皮膚病，手上腳上 沒有一根像樣的血管，大家都怕給他吊水，每天都要打好幾針，每次去給他吊水，他都說： 別緊張，慢慢來，打不好就重新打。這句話給我很大的鼓勵，所以我不怕，基本上都能給他 一針見血。他的血管脆性大，雖然有時候會破，但是我還是能重新打進去。還有 7 床的那個 叔叔，我每次去他病房，他都要找找我的小麻煩，尋我的小開心，我也不會掃他的興，陪著 他開心。
有時候看著別人開心， 自己也會開心。
還有另外一些叔叔阿姨總會問問我這個那個， 可以說每天日子都是那么有趣！ 一轉眼，一個月過去了，我離開了五官科，來到了門診產科，可是我是那么的舍不得，舍不 得我的老師，舍不得那些叔叔阿姨，還有許許多多我舍不得的東西，所以，每次我都遠遠地 看著我曾經待過的五官科，好懷念那里的一切.............. 老師， 你還好嗎？叔叔阿姨們， 你們還好嗎？眼看一年就要接近尾聲， 提前祝你們節(jié)日快樂！
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇8
一年來，在醫(yī)院XX的領導下，堅持以XXX精神為指導，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)的崗位職責。
在思想方面能認真學XX理論和“XXX”的重要思想，在事關方向、原則問題上與醫(yī)院XX保持一致。認真貫徹“以病人為中心”工作，在科內開展了“滿足病人特殊需求”的活動，認真實踐“XXX”的重要思想。
工作中能團結協作，尊重主任導師及科副主任意見，科內重大問題廣泛征求群眾意見，討論協商決定。
為適應信息化的社會環(huán)境，加強我科醫(yī)教研的科學管理，20__年啟動了我科醫(yī)、教、研的數據化管理體系，耳鼻咽喉科網站正在積極建設，不久將與眾見面，使耳鼻咽喉科醫(yī)教研的管理更加科學、系統、高效。
針對我科科研方面的存在的薄弱環(huán)節(jié)，我科重點抓了科研立項工作，作為項目負責人《XXX》獲得了廣東省衛(wèi)生廳立項，《XXXX》獲得了XX省科委的立項，突破了我科歷史上沒有上級立項的落后局面在抓立項的同時積極推進已立項課題的研究，基本能按要求進度完成科研工作。在去年的廣州市耳鼻咽喉科學會的改選中，當選為廣州市耳鼻咽喉科學會委員。
在教學中全面開展多媒體教學，在醫(yī)院組織的理論科的教學檢查評估中我講授的課程以97.5分取得了第一名。在本科教育隨機評估中，我科雖然不是重點檢查對象，但按學院的統一部署，我們認真準備材料，實現了教學管理數據化，進一步完善了教學文件的管理，得到了同行的好評，必將促進教學工作的開展。
在三科合并工作中，我們不計得失，順利推開了醫(yī)生管病人，護士管病床的工作，為醫(yī)院全面推行此項工作做出了表率，引進了良性競爭，提高了效率。
臨床工作是我們的基本工作，除日常工作外，我們不斷的開展新技術、新項目：
1、開展了電子耳蝸植入手術。
2、與呼吸科共同組建呼吸睡眠障礙診療中心，已接受病人檢查，就診及手術，病人逐漸增加。
3、引進了纖維鼻咽喉鏡的圖像處理系統，已服務于病人，取得明顯的社會效益和經濟效益。
4、開展了經口、頸側聯合徑路咽側頸部血管瘤切除術。
5、開展了耳內窺鏡下鼓室成型、鼓室置管術。
6、開展了耳廓畸形的整形手術。
7、與神經外科合作開展了鼻竇鏡下垂體腫瘤切除術。
8、下鼻甲粘膜下切削吸除術。
9、開展了助聽器驗配工作。
10、與神經外科合作開展了激光后鼻孔閉鎖成型術等。
遵循醫(yī)院的有關規(guī)定，乘醫(yī)院整頓行業(yè)不正之風的活動，認真組織學習有關行風建設的文章和精神，潔身自愛，自覺抵制藥品購銷及使用中的不正之風。藥事小組在進藥過程中堅持按需進藥，堅持集體討論決策制度，杜絕進藥過程中的`不正之風。
存在問題：
由于個人素質的局限性，不同程度的影響了學科的進一步發(fā)展。
科研雖然取得了立項，但由于科研能力、時間、人力等的局限，沒有取得上級的成果。
日常教學能順利開展，沒有市級以上的教學立項及科研成果。
由于各種主客觀因素的影響，歷年的工作均存在一些計劃不能按時完成的情況。
學科管理仍存在不完善之處，沒有形成競爭機制，個別工作人員不求進取，滿足現狀。
藥事管理工作涉及每位員工，素質參差不齊，門診、急診藥物使用情況得不到有效的監(jiān)控，總藥比情況沒有得到有效控制，深感科主任在管理過程中不能發(fā)揮應有的作用。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇9
來到科室，出現在面前是一個貌若農民工似的的師兄，頭發(fā)亂糟糟的，一臉滄桑，好像剛剛從天橋底出來。他是化州人，今天才知道，怪不得長著一副“茂名人”的臉蛋。你說怪不怪，這個科室竟然有五個茂名人了，其中一個你真是永遠猜不到，就是耳鼻喉科室主任竟是高州人——和我住同一間屋長大的！唉，真是世間離奇了！哈哈！這還是今天才知道的哩！不過先前聽到李主任的口音，我就猜到她可能是高州人啦！沒想到真是，令我欣喜不已，彷佛自己就站在家門口一樣親切的感覺！其實，一想到李主任是自家人，心里不禁萌發(fā)這樣的念頭：“以后跟李主任打天下好了！”不過，別以為她會偏袒高州人了，她對所有人都是一視同仁的。
好了，別說這個了，快點回憶一下這周學了什么吧！
就從我收的兩個病人說起吧！
我第一個新收是一個“聲帶息肉”的病人，主要聲音嘶啞來診，聲帶息肉小的話可以藥物治療，稍大一點或者長期反復發(fā)作的需手術切除，在支撐纖維鏡下行聲帶息肉切除術。我觀察了病人息肉切除的全過程，非常簡單，就是把聲帶小結或者聲帶息肉鉗取出來，鉗取的標本放到紗布上，整個過程就是十分鐘左右，取出的標本要馬上送病理活檢，以排除有無癌前病變的可能。病人術后第二天，聲音嘶啞有好轉。
病人剛入院時，首先進行問診和?？茩z查，然后馬上開長期醫(yī)囑和臨時醫(yī)囑，長期醫(yī)囑必要的是III級護理、清淡飲食，臨時醫(yī)囑要馬上完善入院常規(guī)檢查，包括三大常規(guī)、尿11項、生化32項、凝血4項、乙肝檢查、輸血4項(做了就不用做丙肝檢查，是為了手術而需做的)、胸片、心電圖、肝膽脾胰B超、泌尿系統B超等等，因為這是每個科入院時都要做的，然后根據?？魄闆r做必要的專科檢查，如耳鼻喉的EB病毒的檢查、電子纖維喉鏡檢查、顳骨CT平掃，電子耳內窺鏡檢查等等。
當病人帶有其他疾病時，比如某病人合并有糖尿病，要每天監(jiān)測血糖，可服用降糖藥，或者注射胰島素(諾和靈)，如果血糖不能控制，空腹血糖高到10以上，可請住院總會診，或者請內分泌科會診。又如某病人合并有高血壓時，要務必詢問病人以往血壓最高達多少，估計病人的高血壓危重度(低危、中危、高危、極高危)，有無服用降壓藥，要有則要繼續(xù)服用，常服用心痛定(硝本地平)，可以XX。再比如病人有胸悶不舒服時，可先給病人做心臟彩超，然后請心臟科會診。
?？茩z查方面，如聽力檢查(純音聽閾檢查、聲導抗檢查)，電子鼻咽鏡，鼻內窺鏡檢查，音叉檢查等等……
小換藥：我科有個外耳道乳頭狀瘤的病人，做了外耳道乳頭狀瘤摘除術，在耳屏處切開后再縫合，術后要換藥。換藥過程：準備無菌紗包，紗包里有兩個盤，鑷子，鉗子。拆紗包時要注意手不要觸到盤里。用棉球濕潤70%酒精后，由中心向四周擦洗消毒。消毒完后，用無菌紗塊包住，然后貼上膠布。
腫瘤的病人剛來的話，都是辨證氣滯血瘀痰阻為多，因為多數要做手術，不必太嚴格辨證。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇10
畢業(yè)實習，是每個學生走向社會必不可少的一個重要環(huán)節(jié)，對我們醫(yī)學生顯得尤為重要。通過實習，把以前所學理論在現實中實踐，能夠學到許多課本上沒有的知識，為今后走向工作崗位打下堅實的基礎。
今年大x啦，我暫別美麗的校園，來到xx市中醫(yī)醫(yī)院，開始了忙碌又充實的實習生活。
我的第一個實習科室是耳鼻喉科，去報道的第一天，看著絡繹不絕的患者，我都有點傻眼了。上學的時候聽說過醫(yī)院工作繁忙，卻真的沒想到，會忙碌到走路恨不得用跑的、每天說話說得口干舌燥卻連喝水的時間都沒有。
即便如此，老師還是在工作間隙對我認真帶教。xx老師專注而又耐心地為患者換藥、做檢查時，就把我?guī)г谏磉叄屛艺J真學習記錄每個操作步驟。經過一個上午的忙碌，吃完午飯后，x老師帶我參觀了科室各個治療室，為我詳細講解每個治療室的用途，以及常見器械的使用方法、操作注意。
實習第二天，帶教老師xxx正式授課了，她先帶我復習了課本上耳鼻喉科的相關知識點，又詳細講解了人體耳鼻喉的正常解剖結構，帶著我熟悉耳鼻喉科醫(yī)師每天的工作事項。
我也逐漸地進入狀態(tài)，由操作最簡單的微波治療開始，再到霧化治療，都做得心應手，后來還能獨立完成一些簡單的穴位注射操作。老師們隨時會講到新的知識點，實習的每一天都會有新驚喜：戈智花老師給在給患者做穴位注射時，會講解如何取穴、進針，然后指導我進行操作；x老師為患者做喉鏡、耳鏡檢查時，每次都會不厭其煩地講解正常的耳道、鼓膜、咽喉、聲帶等部位的正常解剖結構，再與患者的異常表現做對比，我對這個疾病的印象就更加深刻了。
在各位老師的悉心指導下，短短半個月的時間，我掌握了額鏡、槍狀鑷、卷棉子等基本器械的使用方法，以及耳鼻喉科內窺鏡的操作，學會做純音聽閾測定、聲導抗測聽等聽力檢查項目……
實習中學到的知識遠比在課本上看到的更加生動、更加具體，也更加印象深刻。
感謝xx市中醫(yī)醫(yī)院耳鼻喉科所有的帶教老師，為我的實習生活營造一個良好的開端，我會更加努力，為成長為優(yōu)秀的醫(yī)務人員不懈奮斗！
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇11
一、科室的發(fā)展必須積極開展業(yè)務，在目前科室設備還緊缺的情況下，必須合理利用醫(yī)院的資源，積極開展科室的業(yè)務，如耳鼻喉科利用泌尿科的膀胱鏡開展鼻科手術，利用皮膚科的激光開展耳鼻喉科的治療，利用口腔科的牙科鉆開展耳科手術，眼科利用手外科的顯微鏡開展角膜手術等。
二、在做好增收的同時，必須做好節(jié)支，不僅從水電、消毒方面，對臨床的醫(yī)療方面也要節(jié)支，在不違反醫(yī)療原則的情況下，重新設定醫(yī)療流程，以節(jié)省醫(yī)療資源。
三、必須時刻抓好醫(yī)療質量，只有醫(yī)療質量的保證才能吸引病人來我院就診，才是醫(yī)院發(fā)展的長久之計，抓好醫(yī)療質量就必須注重加強科室人員的培訓，提高業(yè)務水平，提高服務水平。
工作中存在的不足及問題：
一、業(yè)務開展的還不夠，有些業(yè)務因技術和設備的問題無法開展，分析原因，
1、人員的配備不夠，我科室到目前為止沒有專家，對有些技術的開展無法保障質量，因此有些業(yè)務只有放棄，這也是限制我科室發(fā)展的一個重要因素。
2、設備還缺少：雖然科室利用醫(yī)院的相關資源開展了一些業(yè)務項目，但如后續(xù)的相關設備沒有跟進，有些病人來了，科室人員有能力處理，但沒有相應的設備，必會對所開展的業(yè)務水平大打折扣，而影響科室的聲譽。
二、業(yè)務培訓還不夠，因為五官科由三個科室組成，每個科室的專業(yè)性都很強，專業(yè)上的知識無法進行集體的培訓，因此，各個科室都是在自己科室的臨床工作中進行，沒有系統性。在這個問題上，我科決定還是應該統一培訓，各個科室先從基本的知識開始陪訓，對科室醫(yī)護人員要個個過關，手把手教會。
三、科室的管理上還的加強，雖然對員工要關心、愛護，但不能失去原則，必須貫徹醫(yī)院的各項規(guī)章制度，抓好醫(yī)療質量，杜絕醫(yī)療差錯。
總之，在這一年中，五官科有了長足的發(fā)展，工作中也存在不足，通過總結經驗，及時的發(fā)現問題，在即將到來的一年里能有更好的發(fā)展。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇12
俗話說：人食五谷雜糧，沒有不生病的。在這變幻莫測的生命旅途里，人如一葉扁舟，難免會有觸礁的時候，這時候我們就需要保養(yǎng)，需要維修。病魔纏身的我們就得去醫(yī)院接受治療。
假如我是病人，我會選擇醫(yī)術、醫(yī)風等服務質量最佳的醫(yī)院。當我走進醫(yī)院大廳時，希望有高素質的導診護士，帶著誠懇的微笑，熱情的給我們介紹就醫(yī)程序。因為對醫(yī)院環(huán)境的陌生，對疾病知識的缺乏，我不知道如何掛號，掛什么科。
此時，我希望導診護士耐心地給我講解，指明掛號的地點。我還希望在醫(yī)院網絡上對就醫(yī)程序有詳細的指引，而且還能查到有關專家的詳細資料。
我希望接診醫(yī)生能耐心地傾聽和詢問我的病情，清楚的解釋，并將疾病的治療方案以及費用等問題一一地告訴給我，讓我對自己的生命及健康作出更好的選擇。也希望做完各項檢查后，等候出結果的時間不要太久，要知道，等候“審判”的時間可是度日如年??！
當我由門診病人轉為住院病人時，我希望病房的值班護士，及時給我安排床位，熱情主動地給我介紹院內的環(huán)境，介紹責任護士及主管醫(yī)生。并立即通知醫(yī)生給我檢查病情，盡快準確地用藥，也希望能突出各級醫(yī)生查房制度，有高級醫(yī)師探視我，我的主管醫(yī)生能每天早晚各查房一次，在查房時都能耐心地聽我訴說病情。在開藥的時候，要把藥品的價格、藥物的療效以及藥物的相關知識向我解釋。
在我接受治療的過程中，及時跟蹤觀察我的病情，根據病情的不同階段，有效地給予相應的治療，讓病痛早日離我而去。在每次開出檢查單時，都能詳細說明這項檢查的內容和它的必要性，最好能讓我選擇是否接受這項檢查。
護士每天給我打針時，我希望都能一矢中的。期望護士不僅要有熟練的操作技術和理論水平，還要具備高尚的品質、良好的修養(yǎng)和責任感。對待病人要有愛心、耐心、細心和同情心。
因為身體的不適，使我變得脆弱和多愁善感。她們面對我的不理智、猜疑、怨恨以及種種過分的行動和要求，最好能保持寬容和理解，展示出人性中至善至美的一面。讓我身心愉快，處于接受治療和護理的最佳狀態(tài)。護士的善解人意，熱情周到的服務，增加我戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。我希望醫(yī)護人員對每一位病人，不管他是什么地位，什么身份，來自城市還是農村，貧窮與富有，都要一視同仁。禮貌，熱情，語言要文明，態(tài)度要和藹，尊重病人的人格和權利，保護病人的隱私。我希望與醫(yī)生和護士的交流是平等的，親近的。
另外，對病人出院后的隨訪也是至關重要的。我聽說過這樣一件事情：有一名喉癌術后，氣管切開的病人，術后恢復良好，配戴氣管套管出院，出院之前，醫(yī)院的護士也對家屬詳細指導了對氣管套管的護理程序，那位病人出院后病情恢復也良好。
可是突然有一天，他出現了呼吸困難，而且越來越嚴重，家屬急得不知所措，趕緊把病人往醫(yī)院里送，時間一分一秒的過去，終于到醫(yī)院了，但是，病人已在送往醫(yī)院的途中因窒息而死亡，經過醫(yī)生檢查后，才發(fā)現原來是痰痂把氣管套管給堵死了，一個人的生命就此結束，家屬追悔莫及啊，他們后悔沒有及時給醫(yī)生打電話。通過這個例子的教訓，我希望我們的主管醫(yī)生能對出院后的病人進行隨訪，及時了解病人出院后病情的轉歸如何，并指導家屬在遇到病情發(fā)生變化時，應該如何緊急處理。
醫(yī)院醫(yī)療費用的透明度也是我們關注的，我希望可以拿到詳細的費用清單，讓我們對住院期間的費用有一個詳細的了解。
古語云：“己所不欲，勿施于人。”作為一名醫(yī)護人員，只有通過換位思考，深入到病人內心，了解到他們需要什么，才能提供最好的醫(yī)療服務，我們選擇了這樣一個高尚的職業(yè)，就要對得起白衣天使這個稱號。生命的美不在于它的絢爛，而在于它的平凡；生命的動人不在于它的激情，而在于它的平靜。平靜才見它的深遠，平凡才見生命的偉大。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇13
在即將過去的20xx年里我們耳鼻喉科全體醫(yī)務人員在院領導的關懷和正確指揮下，在科主任的帶領下，團結合作，共同奮斗，圓滿完成了科里的各項工作，使門診量和會診量不斷攀升，取得了良好的經濟效益和社會效益。
今年，我科把構建和諧醫(yī)患關系作為主要目標，把“以病人為中心，提高醫(yī)療服務質量”當作各項工作的中心任務來抓，在日常工作中結合實際從自身做起，注意自己的一言一行，改善服務態(tài)度，提高服務質量，設身處地的為患者著想，盡可能為他們提供溫馨、細心、熱心和耐心的服務，將各種便民、利民、方便群眾就醫(yī)的措施和服務落實到工作中的點點滴滴。我們盡量做到優(yōu)化就醫(yī)流程，簡化中間環(huán)節(jié)，提高工作效率，縮短病人等候時間，特別是注意做到規(guī)范用藥，合理檢查，有效治療，為群眾減輕醫(yī)療負擔，從而逐步提高醫(yī)療質量，保障醫(yī)療安全，規(guī)范醫(yī)療服務，降低醫(yī)療費用，讓人民群眾確實感受到我們醫(yī)務人員的真誠和友善，使他們從中得到更多的`實惠和好處，為構建和諧社會盡自己應有的力量。在我們科全體醫(yī)務人員的共同努力下，我們科門診病人比往年同期有所增長，業(yè)務量明顯增加，服務流程得到改進，就醫(yī)環(huán)境大大改善，受到群眾的普遍稱贊。同時我們的醫(yī)療執(zhí)業(yè)行為進一步規(guī)范，醫(yī)療質量和醫(yī)療安全核心制度得到落實，大大減少了出現醫(yī)療糾紛的可能性。
同時，我科利用科室例會，在全科人員中開展普法知識教育，使大家的法制、紀律和職業(yè)道德觀念進一步增強。我們還在全科廣泛開展醫(yī)學倫理教育，增強做合格醫(yī)務工作者的使命感；開展宗旨教育，增強全心全意為患者服務的責任感。全科人員以“救死扶傷、忠于職守、愛崗敬業(yè)、精益求精、樂于奉獻、文明行醫(yī)”為行為準則，在日常工作中恪守醫(yī)德規(guī)范，遠離賄賂，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，嚴格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，從自身做起，自覺抵制醫(yī)藥經銷企業(yè)及其醫(yī)藥代表的商業(yè)賄賂，堅決拒絕一切藥品、器械設備、試劑等生產經銷企業(yè)或人員以各種名義形式給予的回扣、提成，堅決抵制大處方、濫檢查、亂收費、開單提成等違法行為。
今年是我科工作全面健康、協調快速發(fā)展的重要一年，科內各項工作順利開展，較好的完成了門診、會診、急診、手術等各項工作。一年來，我科定期開展學術講座和義診活動，積極配合院報宣傳教育工作，免費為患者咨詢，解決疑難，堅持對病人實施個性化醫(yī)療、人性化服務，吸引了大量患者前來就醫(yī)就診，總計今年x月門診人數x人，門診總收入x元，其中治療檢查收入x元；會診x人，收入X元，并完成了大量的門診體檢任務，各項指標比去年同期均有所增長，取得了良好的經濟效益和社會效益。
為了提高全科人員的業(yè)務素質，我科人員利用專家坐診時間，講課時間，努力學習專業(yè)知識，我們還定期讓科內醫(yī)務人員分批參加各種繼續(xù)教育活動，例如學術會議、講座，到外院進修等，使大家臨床業(yè)務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。
總之20xx年即將過去，我們科各項工作都有較好的開展，希望在明年的工作中全科人員能夠繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績！
2025耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結推薦十二篇
東流逝水，葉落紛紛，時間一晃而過，新的工作馬上就要來了，此時我們應該好好準備工作總結，要想在職場中不斷提升自己，工作總結必不可少。你知道工作總結可以分成哪些部分嗎？小編花時間專門編輯了2025耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結推薦十二篇，僅供參考，希望能為你提供參考！
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇1
新的一年即將過去，在這過去的一年里，在王和王院長的直接領導下，耳鼻喉科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院的管理措施落實執(zhí)行，在我們耳鼻喉科科主任的帶領下，全體醫(yī)務人員牢記“以病人為中心”的服務宗旨，扎實推進優(yōu)質醫(yī)療工作，朝著“患者滿意、社會滿意”的目標不斷前進。完成了xxxx年的科室工作計劃?，F將情況工作總結如下：
一、提高醫(yī)務人員的專業(yè)知識
1、按照醫(yī)院規(guī)定每月進行院內知識考試，組織全體人員進行學習，從而提高了自己的專業(yè)知識。
2、在工作中不斷的提高自己的專業(yè)知識，在積極投入工作的同時，加深了對耳鼻喉科工作內容的理解和實際的操作能力。
二、加強科室的衛(wèi)士管理
1、每月對各個重點科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進行監(jiān)測，紫外線燈管用紫外線強度儀進行監(jiān)測并登記。
2、每個病區(qū)堅持對治療室、換藥室每月進行空氣培養(yǎng)一次。手術室每個月對物品、手進行細菌培養(yǎng)。
3、手術室嚴格執(zhí)行了院感科管理要求，無菌包內加用生物化學指示劑。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗室都能及時毀形、浸泡，督促檢查工作，指定專人將廢舊物品送到供應室，再由回收單位統一回收。
“愛心，耐心，細心，責任心，誠心和熱心”是我們科室優(yōu)質服務展開以來推出的又一主題，我們要把這六顆心應用到工作中，用我們的“六心服務”于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，這里的工作人員就是他們的.家人和朋友，我們會真誠的與他們交流溝通，一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的，無論是對患者還是家屬，還是工作人員之間，都可以微笑以待，真誠以待，構建一個和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質服務的基礎。相反，病人對我們工作的鼓勵和認可也大大增強了我們努力工作的信心和服務于病人的信念，病人給我們照片上每貼一個笑臉，我們心里會好欣慰，病人寫給我們簡單的幾個字：工作很棒，加油！會讓我們很感動，對我們來說就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會覺得自己努力工作是值得的！有意義的！
我們還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質的服務！
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇2
一年來，在醫(yī)院XX的領導下，堅持以XXX精神為指導，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了主治醫(yī)的崗位職責。
在思想方面能認真學XX理論和“XXX”的重要思想，在事關方向、原則問題上與醫(yī)院XX保持一致。認真貫徹“以病人為中心”工作，在科內開展了“滿足病人特殊需求”的活動，認真實踐“XXX”的重要思想。
工作中能團結協作，尊重主任導師及科副主任意見，科內重大問題廣泛征求群眾意見，討論協商決定。
為適應信息化的社會環(huán)境，加強我科醫(yī)教研的科學管理，20__年啟動了我科醫(yī)、教、研的數據化管理體系，耳鼻咽喉科網站正在積極建設，不久將與眾見面，使耳鼻咽喉科醫(yī)教研的管理更加科學、系統、高效。
針對我科科研方面的存在的薄弱環(huán)節(jié)，我科重點抓了科研立項工作，作為項目負責人《XXX》獲得了廣東省衛(wèi)生廳立項，《XXXX》獲得了XX省科委的立項，突破了我科歷史上沒有上級立項的落后局面在抓立項的同時積極推進已立項課題的研究，基本能按要求進度完成科研工作。在去年的廣州市耳鼻咽喉科學會的改選中，當選為廣州市耳鼻咽喉科學會委員。
在教學中全面開展多媒體教學，在醫(yī)院組織的理論科的教學檢查評估中我講授的課程以97.5分取得了第一名。在本科教育隨機評估中，我科雖然不是重點檢查對象，但按學院的統一部署，我們認真準備材料，實現了教學管理數據化，進一步完善了教學文件的管理，得到了同行的好評，必將促進教學工作的開展。
在三科合并工作中，我們不計得失，順利推開了醫(yī)生管病人，護士管病床的工作，為醫(yī)院全面推行此項工作做出了表率，引進了良性競爭，提高了效率。
臨床工作是我們的基本工作，除日常工作外，我們不斷的開展新技術、新項目：
1、開展了電子耳蝸植入手術。
2、與呼吸科共同組建呼吸睡眠障礙診療中心，已接受病人檢查，就診及手術，病人逐漸增加。
3、引進了纖維鼻咽喉鏡的圖像處理系統，已服務于病人，取得明顯的社會效益和經濟效益。
4、開展了經口、頸側聯合徑路咽側頸部血管瘤切除術。
5、開展了耳內窺鏡下鼓室成型、鼓室置管術。
6、開展了耳廓畸形的整形手術。
7、與神經外科合作開展了鼻竇鏡下垂體腫瘤切除術。
8、下鼻甲粘膜下切削吸除術。
9、開展了助聽器驗配工作。
10、與神經外科合作開展了激光后鼻孔閉鎖成型術等。
遵循醫(yī)院的有關規(guī)定，乘醫(yī)院整頓行業(yè)不正之風的活動，認真組織學習有關行風建設的文章和精神，潔身自愛，自覺抵制藥品購銷及使用中的不正之風。藥事小組在進藥過程中堅持按需進藥，堅持集體討論決策制度，杜絕進藥過程中的`不正之風。
存在問題：
由于個人素質的局限性，不同程度的影響了學科的進一步發(fā)展。
科研雖然取得了立項，但由于科研能力、時間、人力等的局限，沒有取得上級的成果。
日常教學能順利開展，沒有市級以上的教學立項及科研成果。
由于各種主客觀因素的影響，歷年的工作均存在一些計劃不能按時完成的情況。
學科管理仍存在不完善之處，沒有形成競爭機制，個別工作人員不求進取，滿足現狀。
藥事管理工作涉及每位員工，素質參差不齊，門診、急診藥物使用情況得不到有效的監(jiān)控，總藥比情況沒有得到有效控制，深感科主任在管理過程中不能發(fā)揮應有的作用。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇3
在耳鼻喉科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。
以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
在耳鼻喉就2周，時間說長不長說短不短。帶教老師是xx醫(yī)師，上級帶教是xx老師，主任是xx老師。跟值一次，帶教xxx老師。
剛剛進入醫(yī)院，對操作系統不熟悉，沒有其他同學上手那么快，不過我還是比較努力去學習的。耳鼻喉是操作性很強的一門學科，在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術等，在臨床上均非常重要。進去才知道，原來五官科也是術科，里面的老師各個都是手術好手，也是開始實習才知道，原來我的實習線路里面，前面4個科室全是術科（耳鼻喉，眼科，外科，骨科），師姐說一開始就是術科其實不是很劃算，因為剛上臨床就要“內外兼修”很累人。
耳鼻喉最重要的檢查就是入院檢查了，這是給病人開針對性強的檢查的關鍵。包括：耳部檢查（耳廓，外耳道，鼓膜），鼻部檢查（鼻外觀，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，觀察粘膜、引流及息肉等等），咽喉部檢查（扁桃體環(huán)，咽扁桃體腫大與否，懸雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血與否，咽喉壁淋巴濾泡增生情況等等）。這些外部簡單檢查基本上都是入院時候必須做的。比較特殊的檢查如聽力測試中的音叉試驗，喉咽鏡觀察，也很常做。儀器檢查方面，我學會看純音聽閾測試試驗、中耳聲阻抗曲線圖，熟悉鼻咽喉鏡的一系列操作。
在耳鼻喉的兩周里面，我見過了幾種常見疾?。和话l(fā)性耳聾（包括神經性和傳導性），原因不明鼻出血，鼻咽癌放療化療，咽扁桃體膿腫，鼻息肉鼻竇炎，乳突炎癥，中耳炎。跟值晚上急診，學會了如何處理little區(qū)急性大量出血，如何解決卡魚骨的問題（包括棉絮鋇餐試驗），刺破上腭血泡等等。在手術室，參觀了腮腺混合瘤全切除術，雙Fess+鼻中隔矯正術，會厭囊腫切除術。
一些很細知識點我就列在下面：
1、在耳鼻喉和內分泌的聯系中，我查詢文獻發(fā)現，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宮內膜一樣會生長，同時粘膜分泌增多，這就是為什么孕婦會易發(fā)鼻炎的原因，同樣，也是為什么更年期婦女容易發(fā)生萎縮性鼻炎鼻出血的原因。
2、引起面神經癱瘓的原因還可以是腮腺腫物壓迫，乳突病變等等，而且腮腺全切之后會有下頜發(fā)紅流汗的癥狀（是神經長好過程中會出現的正?，F象，會自己緩解）。
3、突發(fā)性耳聾是不明原因下，最多3天內出現的耳聽力明顯下降，而且多數原因和耳蝸前庭血管淤阻有關，臨床多用燈盞細辛針或燈盞花粉針靜滴，西比靈口服擴張血管改善血流。同時還會常規(guī)檢查腦多普勒血流情況排除頸椎血管受限因素。
4、聲阻抗測試是專門用來測定中耳功能的。正常曲線為高峰型。聽骨鏈固定曲線為低峰型，表示聽骨鏈勁度增大。鼓膜萎縮或聽骨鏈中斷，則聲順異常增大，曲線呈超限型。鼓室積液或粘連病變，鼓膜活動受限，曲線呈平坦型。當外耳道與鼓室壓相等時聲順最大，形成峰頂，可顯示鼓室負壓程度。
5、如果醫(yī)囑里面有開跟凝血功能有關的藥物，臨囑里面一定要將全血分析、凝血四項兩個開成ST！。
其實，初來乍到還是做錯很多事情的，比如說晚上跟值時候開錯醫(yī)囑，比如說上午交班時候搶臺詞+講錯話，比如說進手術室將參觀衣穿反……不過老師還是很包容，沒有說怎么罵我也沒有太責備我，我也在慢慢地變得醒目。
這兩周正好是趕上課題申請的時限，我經驗不足設計不好，挨罵了幾次，心情也不是太好……焦頭爛額。
不過，還是要繼續(xù)努力。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇4
尊敬的各位領導、各位同仁：
今天我做為五官科主任做這個述職報告，我既感責任重，有干好工作的使命感，但深知能力有限，怕辜負醫(yī)院領導和全院職工的信任，借此機會，談幾點自己的 感性認識和一些想法，不當之處，請各位領導、同事批評指正：
我是20xx年8月來到鄂爾多斯第三人民醫(yī)院擔任五官科主任，本人認真履行科主任職責，盡職盡責，較好地完成了上級下達的各項指標，現從三方面述職如下：
一、加強學習，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務素質。組織全科業(yè)務學習8次，開展新業(yè)務、新技術5項。完成了我院第一例局麻扁桃體切除手術、第一例小兒全麻耳前瘺管切除術、第一例電子支氣管鏡檢查術、第一例電子鼻咽喉鏡檢查術，第一例等離子鼻腔止血術，無醫(yī)療事故發(fā)生。
二、強化以病人為中心、以質量為核心的服務理念：做到這一點，要在提高醫(yī)療技術水平和服務態(tài)度上下功夫，誠懇認真的工作方式、細致耐心的思想交流，在當前不正常的 醫(yī)療環(huán)境下，加強對科室成員的思想及職業(yè)教育，樹立面向社會、面向患者，把一切以治病為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務工作者整體形象，即服務一流，技術精湛，愛崗敬業(yè)，
文明服務的.白衣天使形象。
三、重視科室文化建設，打造良好團隊精神。我科是由耳鼻喉、眼、口腔三個專業(yè)組成，大家在工作上互相幫助，積極配合，但是由于目前全院病患不多，專業(yè)配備人員短缺，每個科室都在獨立承擔全院排班，特別是年輕人，為了工作需要，努力克服個人的種種實際困難，不僅完成正常工作日排班，還積極承擔了中午、周六、周日以及法定節(jié)假日的排班，極大的方便了周邊廣大患者就醫(yī)。雖然我科目前病患不多，但是醫(yī)療工作的性質就是“無規(guī)律”、“不由自主”的 ，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉，而且責任重大。沒有腳踏實地的作風，沒有無私奉獻的精神，真是難以勝任工作。甘于奉獻、誠實敬業(yè)是我科工作的必備人格素質。一年來全科工作人員踏踏實實，每天以積極地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失。
翻過去的一頁已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項任務，這主要與每位院領導的支持和醫(yī)院相關科室支持分不開的，與在座的每位同事的關心幫助分不開，與科室全體人員的團結協作，敬業(yè)奉獻分不開。在這里，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領導的要求和全院職工的期望還有很大的差距。在下一年度，希望完成一些較大手術，開展一些新業(yè)務，爭取在社會效益和經濟效益上取得更大的突破。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇5
自任耳鼻喉科XX醫(yī)師以來，認真學XXX新時代中國特色社會主義思想理論，具有較高的XX思想覺悟和良好的專業(yè)技術素質。熱愛本職工作，廉潔行醫(yī)，堅持全心全意為人民服務的宗旨、求真務實的工作作風。工作上積極主動，勤勤懇懇，取得了良好的成績。
重視專業(yè)技術學習，堅持以病人為中心，不斷提升自己的業(yè)務水平，從本職工作出發(fā)，發(fā)揮自身業(yè)務水平，積極關注國內外耳鼻喉科臨床新技術，積極參與耳鼻喉科學術會議、培訓班，并多次去各省市兄弟單位學習新的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟練掌握耳鼻喉科常見病、多發(fā)病和疑難雜癥的診斷和治療，掌握耳鼻喉科專業(yè)的發(fā)展動向和趨勢，使一些新技術和新材料不斷在臨床上得到應用。熟練開展鼻內窺鏡手術及耳鼻喉科中醫(yī)適宜技術，并以嚴肅的工作態(tài)度，嚴謹的工作作風，嚴密的病情觀察，嚴格的技術操作，防止了各種差錯事故的發(fā)生，成為醫(yī)院業(yè)務骨干和帶頭人，在工作中得到領導和同行的高度評價，受到患者的廣泛好評。
現參加專業(yè)技術社會團體有：（1）XX中醫(yī)藥學會耳鼻喉專業(yè)委員會委員；（2）XX中西醫(yī)結合學會耳鼻喉專業(yè)委員會委員；（3）XX中醫(yī)藥學會耳鼻喉科分會外治法學組委員；（4）中國中西醫(yī)結合學會耳鼻喉科專業(yè)委員會眩暈專家委員會委員；
重視科學和技術研究。近年來，參與XX專業(yè)著作《XXX》，具有較高的參考價值；發(fā)表《XXX》和《XXX》等學術論文數篇。完成實用新型專利“XXX”（XXX）具有較高的臨床適用價值。
重視對醫(yī)院人才培養(yǎng)。積極搞好傳、幫、帶工作，以身作則，認真對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導，帶教臨床實習生、進修生近XXX人，并積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務講座，主講全院的業(yè)務講座XXX余次，科內業(yè)務講座XXX余次，把自己的臨床經驗毫無保留地傳授給下級醫(yī)師，并取得了較為顯著的成果。
任現職以來，在歷年的年度考核中多次被評為優(yōu)秀醫(yī)務工作者，連年被評為先進工作者。根據該同志的專業(yè)水平、工作能力及醫(yī)院職稱評審委員會考評，特推薦晉升為耳鼻喉科主任醫(yī)師。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇6
耳鼻咽喉學臨床實習是教學的重要組成部分。耳鼻咽喉學教學實習的目的是通過理論聯系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢查結果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā)展規(guī)律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉學生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的工作方法。
通過臨床實習使同學們掌握耳鼻咽喉學各種常見病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖，臨床表現，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及臨床診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養(yǎng)學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨床基本技能，對具體現象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
根據學校教學安排20xx、20xx級五年臨床專業(yè)，共計162名學員進入我院臨床實習。按照輪轉表安排每個學員在傳染科實習3周。
為了更好管理和培養(yǎng)實習學生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨床實習規(guī)定”：
1、實習醫(yī)生必須遵守所在科室各項規(guī)章制度。各實習隊進入實習后，要聽取耳鼻咽喉科住院總醫(yī)師關于科室基本情況的介紹。
2、實習醫(yī)生必須遵守所在單位的勞動紀律，上班不遲到、不早退，上班時間堅守崗位，不做與實習無關的事。離開病房應及時告訴上級醫(yī)生。
3、實習生在實習期間，不放寒、暑假，節(jié)假日不得離開駐地，如確有特殊情況，需按規(guī)定履行請假手續(xù)，由醫(yī)教部批準。
4、每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作。實行24小時負責制。實習醫(yī)生必須參加病房值班，節(jié)假日值班及危重病人的搶救工作。
5、實習醫(yī)生要厲行節(jié)約，反對浪費，病例紙?zhí)幏焦{等醫(yī)療公用紙張和文具，不得浪費或移做它用。
根據實習大綱要求制定了具體的教學安排。每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作；每名學員對新入院患者要求書寫入院病例；參加值班并參加科內舉辦的學術活動；組織學生參加疑難病例、死亡病例討論，甚至參加醫(yī)療差錯、事故分析，跟隨帶教老師參加院內、科間會診，使學生從中獲得豐富的理論知識和臨床經驗。
在科室疑難病例討論中，首先讓學生充分發(fā)表意見，最后由帶教老師作出啟發(fā)式的講評和小結。這些方法能提高學生的學習興趣，使學生感到真正進入醫(yī)生角色，有助于責任心的培養(yǎng)。充分利用教學查房對指導學生臨床實踐，提高臨床工作能力具有重要作用。為提高教學查房效果，每次查房前都提前通知學生查房的內容，要求學生熟悉病情，查找疑難問題，并參閱有關資料，在查房過程中通過提問檢查學生對病情和相關醫(yī)學知識的掌握程度，鼓勵學生發(fā)表見解，最后由老師作出概括性的總結。
我們在強調臨床技能訓練的同時還注重提高學生在實踐中的邏輯推理和綜合分析能力，使學生學會如何逐步總結歸納病人的所有信息，抓住問題的實質并最終獲得正確的診斷和治療。此外還充分發(fā)揮其積極性和主動性，讓他們在學習中動手、動腦，積累正反兩方面經驗，從而全面提高學生分析問題和解決問題的能力。
每位實習生在離科之前必須要通過出科考試，主要考核學生詢問病史、體格檢查、病例書寫、診斷與鑒別診斷，對疾病的診斷與鑒別診斷的能力，制定治療計劃、臨床操作、邏輯思維與表達能力；聯系相關的理論和基礎知識考核學生對病例的分析能力，了解學生的在分析問題解決問題的能力。
實習期正是磨練本領的寶貴時機，不管將來從事任何醫(yī)學專業(yè)，實習期間對各個科室的整體了解是做一名合格醫(yī)生必備的知識平臺和具備發(fā)散式、活躍的臨床思維能力的知識儲備的必須程序。建立詳細的科室?guī)Ы逃媱?帶教計劃是臨床帶教工作的指導方向，科室應制定出不同層次、具有針對性的帶教計劃， 每周有具體的知識目標、技能目的。
出科室要求達到的目標， 是每名帶教老師應熟記在心的指導方向。因此，在臨床教學中，結合學科特色，將臨床科研成果及時應用于教學，既豐富了教學內容，又啟迪培養(yǎng)了學生的臨床思維能力，還激發(fā)了學生們的學習動機和學習興趣，拓寬了知識視野。通過學習、借鑒現代醫(yī)學發(fā)展的新知識、新成果，拓展了知識面，提高了教學綜合能力，促進了臨床教學水平的提高。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇7
一、加強解剖的學習
我們必須清楚知道耳鼻喉科是一門術科，而解剖是術科的靈魂，不懂解剖，就猶如瞎子做手術，步步驚心，一不留神就是一宗醫(yī)療事故。學術科，先從解剖抓起。稍微接觸過我們科的同學都知道我們科的解剖比較難學，因為耳、鼻、咽喉等人體部位都比較隱蔽，腔道比較狹窄，體積又小，往往要借用特定的器械才能窺視一二。
不少病人，甚至剛上臨床的實習生都會鬧出這樣一個笑話，他們從沒有仔細觀察過自己的鼻子，某天心血來潮，頂著鼻尖借著燈光看到鼻腔里面的部分東西，看見有一團粉紅色的腫物在鼻子里面，不禁驚慌，趕緊小跑過來問醫(yī)生：“醫(yī)生醫(yī)生，你看我鼻子里面是不是長了一個腫物?是不是腫瘤?還是什么鼻息肉?”基本上沒有學過鼻子解剖的人都以為鼻子就是個空腔，就是通氣用的，殊不知道小小的鼻子里面有鼻甲、鉤突、篩泡、鼻丘、中隔，還有很多縫隙、竇口等，一點都不簡單。
筆者不才，單單學習鼻子解剖，都把書看了5遍以上了，還是沒能完全記住及準確定位，這個中的挫敗感很強，經常會反問自己是不是太笨是不是不適合讀耳鼻喉，然而在做鼻內鏡的過程中，看過各種各樣的鼻腔情況，你越發(fā)清晰解剖定位及老師對你答案的肯定，你會很感激挑燈夜戰(zhàn)的自己。
不管是哪科的解剖都難學，尤其是我們科的，我學習解剖的經驗是，反復看書，多問多思考，對于臨床上看到的解剖位置不懂的地方，牢牢地記住，嘗試在書本上自己找尋答案，實在想不明白就詢問老師，刨根問底，把不懂的知識“消化”，積少成多，慢慢就會發(fā)現自己懂得越來越多。
再者，我們科的手術都是在患者頭頸上做的，手術精細，位置險惡，一不小心就危及生命，不懂解剖，給你刀子，你敢動嗎?明確解剖的重要地位，不管解剖有多難，都要努力學習。
二、努力提高動手能力
正如我們前面所說的我們科是門術科，術科對動手能力要求也相當高。而且隨著內窺鏡技術的發(fā)展，我們經常需要在鏡下操作，這相對于直接肉眼下動手還要困難很多。又因為耳鼻喉部位比較隱蔽，我們需要借助像前鼻鏡、間接喉鏡、電耳鏡及內窺鏡等去窺視相關部位情況，這就要求我們熟練掌握這些器械的操作。如何提高自身的動手能力，沒有捷徑，只有靠自身的努力。
去向高年資的老師探討經驗，你就會發(fā)現他們每個靈活操作的背后都有一段辛酸的奮斗史。有為了練習間接喉鏡的操作，每天給整個科室所有的病人檢查喉嚨；為了學習喉鏡下拔魚骨，自制模型，在模型下反復操作；還有在顯微鏡下練習夾綠豆、在類似鼻腔大小的容器里練習填塞棉條等。
俗話說得好，“臺上一分鐘，臺下十年功”，別人的成功不是偶然的，只不過別人的努力我們沒有看見。不要老說自己手拙所以練不好，那只是你付出的努力不夠多。比你還要優(yōu)秀幾百倍幾千倍的人都那么努力練習，你憑什么不好好奮斗?
三、勤于對比與比較
任何疾病的學習都是從癥狀入手，而我們科的疾病大多是癥狀相似，基本上是以鼻塞、聲嘶、耳鳴耳聾等為主訴來就診的。但是同樣鼻塞的病人，有可能是慢性鼻炎、鼻竇炎、變應性鼻炎，甚至是鼻腔腫瘤，然而它們的治法有著很大的差別。這就要求我們要從相似的癥狀里，經過詢問病史、查體，再結合相關的輔助檢查結果去準確判斷病名。所以我們需要養(yǎng)成勤于對比與比較的良好習慣。
曾經我試過在住院部收治一個門診診斷為“突發(fā)性耳聾”的患者，當時因為我在正忙于處理別的病人，無暇分身去查看她，而且聽說是屬于我們科常規(guī)病種之一的突發(fā)性耳聾，師妹也收治過很多例突聾的患者，就叫師妹先去詢問病史。師妹詢問完病史回來跟我匯報說：“很簡單啊，就是個突發(fā)聽力下降的突聾病人啊，而且門診的主任也下這樣的診斷。”然而待我去查看病人的時候，病人說她是感冒后2天出現聽力下降，而且伴有明顯的耳堵塞感，電耳鏡下窺視鼓膜雖沒見明顯的積液征，但是稍充血，我心想未必是突聾，有可能是感冒引起的分泌性中耳炎，最后給病人做了聲導抗回報鼓室圖b型，完善顳骨ct檢查也支持了中耳炎的診斷。
單單一項“突發(fā)性聽力下降”，可以是突發(fā)性耳聾，可以是中耳炎，可以是聽神經瘤，甚至可以是耵聹堵塞，如何提高疾病診斷的準確率，這需要我們通過每天的臨床實踐與觀察，勤于對比與比較同樣癥狀不同疾病之間的差別，抽絲剝繭地分析病情。
四、盡快完成角色轉換
雖然我們還是學生，但是從我們離開教室來到醫(yī)院開始，我們就是醫(yī)學實習生，在病人看來我們就是一名醫(yī)生，每天的實習生活都是為了將來能獨當一面當名好醫(yī)生?，F在我們很幸運，在臨床上有老師的`帶領與教導，然而我們不能老是“躲”在老師后面，要學會主動去承擔更多，盡快完成從學生到醫(yī)生的角色轉換。
我們每天看著老師新收、開醫(yī)囑、寫病歷、向上級匯報病史、給病人做檢查、跟病人交談、提出治療方案、出院后的隨訪等，一般學生都是跟著老師后面轉，老師吩咐干嘛就干嘛，沒有吩咐自己就沒事干了，可曾想過要是自己獨立去收治這個病人，自己該怎樣做才是對的。
我們是來醫(yī)院學習如何當一名真正的醫(yī)生，不是單純的命令執(zhí)行者，給病人做任何處理之前可以先有自己的處理方案，匯報給老師，要是老師同意，那就是對自己專業(yè)知識的肯定；要是否定了方案，就要去反思自己錯在哪里，為什么不行，跟老師探討，從中我們就能不斷地進步，鍛煉獨立的臨床思維，提高自己的臨床水平。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇8
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結
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本人于xxxx年畢業(yè)于xxx專業(yè)，后分配到xxx醫(yī)院，輪轉半年后定于耳鼻咽喉頭頸外科至今。經歷了見習醫(yī)師、住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師，從事耳鼻咽喉頭頸外科專業(yè)...年余?，F將本人業(yè)務工作介紹如下：
在政治思想方面，堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，認真學習馬列主義、毛澤東思想和*****以及江總書記的“****”等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。以“八榮八恥”的榮辱觀來指導自己的日常行為。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
在工作中，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。勇挑重擔，服從組織分配，努力工作，圓滿完成了各項工作任務。本人深切的認識到一個合格的耳鼻喉醫(yī)生應具備的素質和條件。以認真學習理論知識和提高業(yè)務技能為基礎，努力提高自身的業(yè)務及理論水平，努力學習理論知識，學習有關耳鼻喉科理論基礎，同時記錄讀書筆記。抓住機會盡量參加全家及市內外舉辦的各類學術活動，聽取專家學者的學術講座，并多次去兄弟單位學習新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術，先后參加...醫(yī)院的免疫學習班、于...醫(yī)院風濕科、免疫實驗室、...醫(yī)院耳鼻咽喉研究所等學習，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，能熟練掌握耳鼻喉科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術，如耳鼻咽喉科變態(tài)反應性疾病的診斷及治療;阻塞性睡眠呼吸暫停綜合征(OSAS)的臨床檢查(PSG)及綜合治療;頻譜語音分析系統(USSA)對正常及異常嗓音的分析;OSAS患者手術前后其嗓音學分析的對比研究等。能熟練診斷處理本科急診、疑難雜癥等及其并發(fā)癥，熟練本科各類中小手術及一般大型手術操作。如全喉切除、Ⅰ期發(fā)音重建術;Ⅱ期發(fā)音重建術;垂直半喉切除、頸部皮瓣Ⅰ期喉成型術;中耳乳突根治及鼓室成型術;Foley氏管水囊應用于顴-上頜骨骨折的治療;鼻竇內窺鏡開展鼻腔、鼻竇的微創(chuàng)手術;甲狀腺腫瘤切除術，頜下腺切除術及腮腺腫瘤切除術;呼吸水面暫停綜合征的手術治療等。工作中能嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，為病人提供最溫馨的“人性化服務”，并能換位思考，從病人的角度出發(fā)，認真負責一絲不茍的處理每一位病人，對患者極端負責任，想病人之所想、急病人之所急，詳細詢問病史，認真體格檢查，嚴密觀察病情變化，在最大程度給于患者精心治療，自工作以來，工作能力得到了上級及同事的肯定，同時獲得患者及家屬的肯定。
注重臨床科研工作，積極科內科研工作，并取得相關成績，目前仍有相關課題工作。并能堅持理論結合實際，總結臨床資料，先后在刊物發(fā)表論文數篇。 工作以來，認真順利完成...大學、...醫(yī)學院、...醫(yī)學院等實習生及外院進修醫(yī)生的帶教工作。并能以身作則，積極指導下一級醫(yī)師、科內新人完成學習診治工作，并負責教學三基培訓，講課.等，同時進一步提高自身基本理論知識。
綜上所述，本人從政治表現、業(yè)務技術、科研能力等方面已經具備了報考資格，今后更會努力學習進一步提高自身各項水平。
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耳鼻咽喉科XX總結報告 耳鼻咽喉學臨床實習是教學的重要組成部分。耳鼻咽喉學教學XX的目的是通過理論聯 系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢查結果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā) 展規(guī)律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉學生獨立思考、獨立分析問題和解 決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的工作方法。
通過臨床實習使同學們掌握耳鼻咽喉學各種常見病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖， 臨床表現，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及 臨床診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別 診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養(yǎng)學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨 床基本技能，對具體現象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
根據學校教學安排XX、XX級X年臨床專業(yè)，共計XXX名學員進入我院臨床實習。按照輪 轉表安排每個學員在傳染科XX X周。
為了更好管理和培養(yǎng)實習學生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨床實習規(guī)定” ：
1、XX醫(yī)生必須遵守所在科室各項規(guī)章制度。各實習隊進入實習后，要聽取耳鼻咽喉科 住院總醫(yī)師關于科室基本情況的介紹。
2、XX醫(yī)生必須遵守所在單位的勞動紀律，上班不遲到、不早退，上班時間堅守崗位， 不做與實習無關的事。離開病房應及時告訴上級醫(yī)生。
3、XX生在實習期間，不放寒、暑假，節(jié)假日不得離開駐地，如確有特殊情況，需按規(guī) 定履行請假手續(xù)，由醫(yī)教部批準。
4、每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作。實行 24 小時負責制。實習醫(yī)生必須參加 病房值班，節(jié)假日值班及危重病人的搶救工作。
5、實習醫(yī)生要厲行節(jié)約，反對浪費，病例紙?zhí)幏焦{等醫(yī)療公用紙張和文具，不得浪費或 移做它用。
根據實習大綱要求制定了具體的教學安排。每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作； 每名學員對新入院患者要求書寫入院病例；參加值班并參加科內舉辦的學術活動；組織學生 參加疑難病例、死亡病例討論，甚至參加醫(yī)療差錯、事故分析，跟隨帶教老師參加院內、科間 會診，使學生從中獲得豐富的理論知識和臨床經驗。在科室疑難病例討論中，首先讓學生充分 發(fā)表意見，最后由帶教老師作出啟發(fā)式的講評和小結。這些方法能提高學生的學習興趣，使學 生感到真正進入醫(yī)生角色，有助于責任心的培養(yǎng)。充分利用教學查房對指導學生臨床實踐，提 高臨床工作能力具有重要作用。
為提高教學查房效果，每次查房前都提前通知學生查房的內容， 要求學生熟悉病情，查找疑難問題，并參閱有關資料，在查房過程中通過提問檢查學生對病情 和相關醫(yī)學知識的掌握程度，鼓勵學生發(fā)表見解，最后由老師作出概括性的總結。
我們在強調臨床技能訓練的同時還注重提高學生在實踐中的邏輯推理和綜合分析能力 ， 使學生學會如何逐步總結歸納病人的所有信息 ，抓住問題的實質并最終獲得正確的診斷和治 療。此外還充分發(fā)揮其積極性和主動性，讓他們在學習中動手、動腦，積累正反兩方面經驗， 從而全面提高學生分析問題和解決問題的能力。
每位實習生在離科之前必須要通過出科考試，主要考核學生詢問病史、體格檢查、病例 書寫、診斷與鑒別診斷，對疾病的診斷與鑒別診斷的能力，制定治療計劃、臨床操作、邏輯 思維與表達能力；聯系 相關的理論和基礎知識考核學生對病例的分析能力，了解學生的在分析問題解決問題的 能力。
實習期正是磨練本領的寶貴時機，不管將來從事任何醫(yī)學專業(yè)，實習期間對各個科室的 整體了解是做一名合格醫(yī)生必備的知識平臺和具備發(fā)散式、活躍的臨床思維能力的知識儲備 的必須程序。建立詳細的科室?guī)Ы逃媱?帶教計劃是臨床帶教工作的指導方向，科室應制定出 不同層次、具有針對性的帶教計劃， 每周有具體的知識目標、技能目的。出科室要求達到的 目標， 是每名帶教老師應熟記在心的指導方向。因此，在臨床教學中，結合學科特色，將臨 床科研成果及時應用于教學，既豐富了教學內容，又啟迪培養(yǎng)了學生的臨床思維能力，還激 發(fā)了學生們的學習動機和學習興趣，拓寬了知識視野。通過學習、借鑒現代醫(yī)學發(fā)展的新知 識、新成果，拓展了知識面，提高了教學綜合能力，促進了臨床教學水平的提高。
唐都醫(yī)院耳鼻咽喉頭頸外科教研室 2009.7.31 臨床教學是醫(yī)學教育過程中的重要教學環(huán)節(jié) ，是醫(yī)學生將所有的基礎理論與臨床實踐結 合的階段，臨床教學質量直接影響到醫(yī)學生的臨床實際工作能力及畢業(yè)后工作質量 ，因此，我 們合理采用多種教學方式與手段，不斷改進臨床教學方法，以期提高教學質量與增強學生綜合 素質。
臨床教學的目的是通過理論聯系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢 查結果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā)展規(guī)律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉 學生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的工作方法。
通過臨床教學使同學們掌握臨床上各種常見病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖，臨床 表現，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及臨床 診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別診斷 以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養(yǎng)學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨床基 本技能，對具體現象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇10
20XX年眼耳鼻喉科院感工作總結 20XX年在院領導的重視和關心下，從組織落實開始，到嚴格管理制度，開展必要的臨床監(jiān)測等，采取多種措施，使本科的院內感染管理逐步規(guī)范化、制度化、科學化，將醫(yī)院內感染率控制在較低水平。為了今后進一步搞好院內感染管理工作，現將我科本年度院內感染控制工作總結如下：?
一﹑醫(yī)院感染監(jiān)控實行規(guī)范化管理：?
1﹑各種消毒劑的使用，以及各種污染物品的處理都已嚴格按《消毒技術規(guī)范》及《醫(yī)療廢物管理條例》等法規(guī)進行操作。
2、全年每月都能按時上報當月統計資料。
二﹑加強消毒隔離環(huán)節(jié)質量管理 每月由感控科對無菌操作﹑消毒隔離制度等執(zhí)行情況進行監(jiān)督﹑檢查。
⑴滅菌物品按滅菌日期依次放入專柜，過期重新滅菌，無菌物品一人一用一滅菌，并與一次性物品分開放置。
⑵一次性注射器，針頭，輸液管，吸引管用后毀形處理，毀形率達100%. ⑶抽出的藥液，開啟的靜脈輸入用無菌液體注明時間，超過2h不得使用，啟封抽吸的各種液體不得超過24h。
⑷用過的醫(yī)療器材和物品，先去污染，徹底清洗干凈，再消毒滅菌。感染護理病人用過的醫(yī)療器械和物品，應先消毒，徹底清洗干凈，在消毒滅菌。
⑸止血帶等做到一人一用一消毒，每周2次以上監(jiān)測各種消毒液濃度，合格并有記錄。
⑹無菌持物鉗使用干包，并注明開啟時間，使用不超過4h。
⑺醫(yī)療廢物按要求分類，放置，收集，運送，醫(yī)療廢物交接登記及時。
三﹑對合理使用抗菌藥物的管理：?
1﹑實行自控﹑科控﹑院控“三級管理體系。
2﹑積極配合全院性多重耐藥菌檢測。
四﹑加強醫(yī)療廢物管理 1、醫(yī)療廢物按要求分類、放置、收集、轉送，醫(yī)療廢物交接登記處理文檔按時上報院感科。
2、加大了對科室保潔人員的宣傳培訓力度，提高意識，杜絕了醫(yī)療廢物倒賣，醫(yī)療垃圾存放間堅持做好清潔消毒處理。
五、加強院感知識培訓，提高控制院內感染意識。
科內工作人員每月學習院感相關知識，并進行考核。每周進行自查自檢，發(fā)現問題及時整改，積極參加院內感染知識講座和培訓。督促護理人員嚴格執(zhí)行無菌原則，加強無菌觀念。加強了醫(yī)務人員的自身安全，防止銳器傷等職業(yè)暴露的管理，從手衛(wèi)生、使用防護用具抓起，組織相關知識的培訓，提高了醫(yī)務人員的職業(yè)防護意識。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇11
在院領導的正確領導和全科醫(yī)護人員的共同努力下，五官科20xx年的各項工作緊緊圍繞“年初工作計劃”這根主軸，認真貫徹落實。現將全年工作完成情況總結如下：
一、努力將院醫(yī)德醫(yī)風專項整治工作落到實處
1、根據《人民醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風專項整治工作方案》相關要求，結合我科實際，加強科內醫(yī)護人員醫(yī)德醫(yī)風專題教育，提高醫(yī)護人員服務水平。
2、著力解決服務意識不強、換位思考不夠的問題；著力解決態(tài)度生硬、語氣傲慢、作風不實的問題；著力解決首問責任制落實不到位的問題；著力解決操作規(guī)程不規(guī)范的問題；著力解決考慮欠周全、方式欠靈活的問題。做到以更好的醫(yī)德醫(yī)風、更高的醫(yī)療水平、便優(yōu)的服務質量服務群眾、取信于民。
3、牢固樹立以病人為中心的理念，以優(yōu)質的服務構建和諧醫(yī)患關系。
二、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，明確崗位職責
1、根據醫(yī)院和護理部的要求，以護理工作核心制度為基準，結合科室實際情況，建立檢查考評反饋制度，設立可追溯制度，護士長及質控小組，經常深入病室檢查、督促、考評，考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現護理工作中的問題，制訂整改措施。
2、明確職責范圍，人人嚴于自律，自覺帶頭遵守各項規(guī)章制度，嚴格按照規(guī)章制度辦事，通過制度來規(guī)范和約束護理人員的行為。
3、做到項項有檢查，件件能落實，實現了“事事有人管，人人都管事，管理見效果，管人憑考核”的工作局面。
三、嚴格考核培訓，提高護士整體素質
1、加強理論和專業(yè)技術學習，并通過聘請專家授課，提高護理人員的專業(yè)知識水平。
2、抓好在職人員的三基培訓，并組織理論考試。
3、對在崗護理人員，每月開展一次有針對性的護理操作培訓。
4、加強危、重病人的護理，堅持床頭交接班和晨間護理制度。
5、堅持護理業(yè)務查房，督促各項工作的落實。
四、加強護患溝通，完善護理服務
1、認真做好入院病人及陪護人員的健康宣教工作，使健康宣教深入人心。
2、充分掌握患者相關信息，為突發(fā)狀況作好準備。
3、做到對住院病人多探視、多問詢、多關心，增強溝通，增進了解，融洽感情，減少糾紛。
五、加強監(jiān)督管理，確保護理安全
1、定期督促檢查護理工作，增強護理人員防范意識，杜絕事故隱患。
2、規(guī)范搶救車內藥品管理，做到定品種、定數量、定位放置、定期維修。
3、做到搶救設備及時維修，保證功能備用狀態(tài)。
4、對有可能存在的安全隱患進行拉網式排查，有針對性的制訂防范措施，做到未雨綢繆，防患于未然。
六、加強護理成本核算，確保效益最大化。
1、合理配置護理資源，避免資源的閑置與浪費，提高資源利用率。
2、做好定量分析，以盡量少的勞動耗費與物質耗費，取得較好的經濟效益和社會效益。
一年來，我科的各項工作雖然取得了一些成績，但是也還存在以下不足：
1、個別護士素質不高，無菌觀念不強；
2、整體護理還處于摸索階段，護理文書書寫欠規(guī)范；
3、病房管理還不盡人意等。這些問題的存在有待我們進一步完善措施，努力改進服務態(tài)度，借鑒經驗，揚長避短，在今后的工作中我科全體人員將履職盡責，敬業(yè)奉獻，以最大限度的工作熱情來滿足患者的需求，贏得患者的信賴，去贏得社會的贊譽和醫(yī)院更為廣闊的發(fā)展前景。
耳鼻喉科醫(yī)生年終工作總結 篇12
20XX年即將結束，在這一年里，五官科在各級領導的支持下，得到了較快的發(fā)展，平均每天門診量從年初的不到X人次發(fā)展到現XX人次，業(yè)務毛收入從年初的X萬元/月左右發(fā)展到現在X－X萬元/月，到XX月份已經提前完成了與郭院長簽訂到XX月完成業(yè)務毛收入30萬元的任務。X月－XX月門診總就診人次XXXX人次，其中耳鼻喉科20XX人次、眼科1604人次、口腔科XXXX人次，夜急診XXX人次，收住院XX人次。排醫(yī)生外出體檢XX余人次，體檢總人次XXXX余人次。并且克服困難，努力開展業(yè)務，提高科室的業(yè)務水平及服務能力，目前五官科的業(yè)務能力基本達到了二甲醫(yī)院的水平?，F對這一年的工作進行如下匯報：
一、積極開展業(yè)務項目
要科室的發(fā)展，吸引病人來我科就診，就必須發(fā)展業(yè)務，增加業(yè)務服務項目?；谶@一點，我科室全體人員都積極想盡辦法，克服困難，在不增加醫(yī)院的投入的情況下，合理利用醫(yī)院的資源，努力開展科室的業(yè)務，通過一年來的積極的開拓，我科室開展了以下業(yè)務：
1、耳鼻喉科：
治療項目：鼻甲注射，鼻中隔粘膜下注射，口咽部小腫物摘除，纖維喉鏡檢查及纖維喉鏡下腫物摘除術，鼓膜穿刺，鼓膜貼補，鼓膜置管，上頜竇穿刺，激光治療過敏性鼻炎、慢性鼻炎、咽部濾泡等。
開展的手術：扁桃體摘除術，鼻內鏡下鼻竇手術，鼻中隔矯正術，耳前瘺管切除術，耳廓假性囊腫開窗術，乳突根治術等。
2、眼科：
治療項目：除眼科常規(guī)治療項目外，還開展了平陽霉素局部注射治療翼狀胬肉，碘酊治療瞼緣炎等。
開展的手術：單純角膜傷口修補術，瞼內翻矯正術，翼狀胬肉切除＋結膜瓣轉移＋干細胞移植，淚小管斷裂吻合術，結膜囊腫切除術，翼狀胬肉切除術＋絲裂霉素貼敷，重瞼術。
3、口腔科：
除常規(guī)口腔治療外還開展了離體牙再植術，前牙根管樁修復術，下頜骨死骨摘除及病灶清除術，松牙固定術，粘液腺囊腫摘除術，腮腺混合瘤摘除術，舌系帶延長術。
通過以上的業(yè)務的開展使我科的業(yè)務水平上了一個臺階，基本達到二甲醫(yī)院的水平。
二、提高服務意識，確保醫(yī)療質量。
做為民營醫(yī)院，服務的意識是非常重要的，只有加強了服務意識，確保醫(yī)療的安全，才能建立良好的口碑，吸引病人，擴大科室的影響力。在這方面我科室做了如下工作：
1、年初隨著醫(yī)院開展優(yōu)質月活動，全體五官科成員積極開展各項工作，主動參與到活動中來。加強了科室的管理，提高醫(yī)療服務質量，規(guī)范了醫(yī)務人員的服務流程，使病人的就診時間縮短，病人就診的流程更加合理更加人性化。
2、加強了科室醫(yī)護人員的培訓，對科室成員進行了醫(yī)療基本制度的學習，使醫(yī)護人員對醫(yī)院的各項規(guī)章制度有了更加清楚的認識，在實際工作中認真按照各種規(guī)范操作，杜絕了醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。加強了醫(yī)護人員業(yè)務培訓，提高了醫(yī)護人員的業(yè)務水平，提高了醫(yī)療服務質量。為了更快的使科室人員的業(yè)務水平成長起來，自11月就開始，每周進行科室集體培訓一次。
3、口腔科自7月開始延長工作時間至晚上9點，以解決白天沒時間而只有夜間才有時間來就診病人的實際困難，深受廣大患者的好評。
4、自11月份開始，開展眼耳鼻喉科夜間值班，以滿足夜間來就診的眼耳鼻喉科患者。
三、控制科室成本，增加科室的凈增長值。
隨著科室每月業(yè)務毛收入的增長，科室的成本也在增加，在各級領導的指導下，采取了增收節(jié)支的工作，在這方面做了以下工作：
1、水電的節(jié)約：隨著夏季的到來，空調應用的增加，科室做到人在空調開，人走空調管，能不開空調就不開空調，使科室的水電費有了較大的節(jié)省。單9月份一月就節(jié)省水電費2000余元。
2、消毒支出方面：按三個科室資源共享的原則，根據科室每天的病人量，盡量節(jié)省消毒的成本，三個科室能用的消毒器械就不重復消毒，達到資源共享以節(jié)省消毒成本。
3、醫(yī)用耗材方面：在不違反醫(yī)療原則的情況下，合理安排醫(yī)療流程，盡量節(jié)省醫(yī)用耗材，如清創(chuàng)縫合術的過程中，重新進行了設定手術流程，在保證不違反醫(yī)療原則的情況下，盡量節(jié)省耗材等。
2025耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結十五篇
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耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結【篇1】
20xxx年即將過去，在這過去的一年里，在x院長的直接領導下，耳鼻喉科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院的管理措施落實執(zhí)行，在我們耳鼻喉科科主任的帶領下，全體醫(yī)務人員牢記“以病人為中心”的服務宗旨，扎實推進優(yōu)質醫(yī)療工作，朝著“患者滿意、社會滿意”的目標不斷前進。完成了20xx年的科室工作計劃?，F將情況工作總結如下：
一、提高醫(yī)務人員的專業(yè)知識
1、按照醫(yī)院規(guī)定每月進行院內知識考試，組織全體人員進行學習，從而提高了自己的專業(yè)知識。
2、在工作中不斷的提高自己的專業(yè)知識，在積極投入工作的同時，加深了對耳鼻喉科工作內容的理解和實際的操作能力。
二、加強科室的衛(wèi)士管理
1、每月對各個重點科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進行監(jiān)測，紫外線燈管用紫外線強度儀進行監(jiān)測并登記。
2、每個病區(qū)堅持對治療室、換藥室每月進行空氣培養(yǎng)一次。手術室每個月對物品、手進行細菌培養(yǎng)。
3、手術室嚴格執(zhí)行了院感科管理要求，無菌包內加用生物化學指示劑。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗室都能及時毀形、浸泡，督促檢查工作，指定專人將廢舊物品送到供應室，再由回收單位統一回收。
“愛心，耐心，細心，責任心，誠心和熱心”是我們科室優(yōu)質服務展開以來推出的又一主題，我們要把這六顆心應用到工作中，用我們的“六心服務”于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，這里的工作人員就是他們的家人和朋友，我們會真誠的.與他們交流溝通，一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的……
三、手術室學習
1、開展了電子耳蝸植入手術。
2、與呼吸科共同組建呼吸睡眠障礙診療中心，已接受病人檢查，就診及手術，病人逐漸增加。
3、引進了纖維鼻咽喉鏡的圖像處理系統，已服務于病人，取得明顯的社會效益和經濟效益。
4、開展了經口、頸側聯合徑路咽側頸部血管瘤切除術。
5、開展了耳內窺鏡下鼓室成型、鼓室置管術。
6、開展了耳廓畸形的整形手術。
7、與神經外科合作開展了鼻竇鏡下垂體腫瘤切除術。
8、下鼻甲粘膜下切削吸除術。
9、開展了助聽器驗配工作。
10、與神經外科合作開展了激光后鼻孔閉鎖成型術等。
總之20xx年即將過去，我們科各項工作都有較好的開展，希望在明年的工作中全科人員能夠繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績！
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結【篇2】
20XX年即將結束，在這一年里，五官科在各級領導的支持下，得到了較快的發(fā)展，平均每天門診量從年初的不到X人次發(fā)展到現XX人次，業(yè)務毛收入從年初的X萬元/月左右發(fā)展到現在X－X萬元/月，到XX月份已經提前完成了與郭院長簽訂到XX月完成業(yè)務毛收入30萬元的任務。X月－XX月門診總就診人次XXXX人次，其中耳鼻喉科20XX人次、眼科1604人次、口腔科XXXX人次，夜急診XXX人次，收住院XX人次。排醫(yī)生外出體檢XX余人次，體檢總人次XXXX余人次。并且克服困難，努力開展業(yè)務，提高科室的業(yè)務水平及服務能力，目前五官科的業(yè)務能力基本達到了二甲醫(yī)院的水平。現對這一年的工作進行如下匯報：
一、積極開展業(yè)務項目
要科室的發(fā)展，吸引病人來我科就診，就必須發(fā)展業(yè)務，增加業(yè)務服務項目?；谶@一點，我科室全體人員都積極想盡辦法，克服困難，在不增加醫(yī)院的投入的情況下，合理利用醫(yī)院的資源，努力開展科室的業(yè)務，通過一年來的積極的開拓，我科室開展了以下業(yè)務：
1、耳鼻喉科：
治療項目：鼻甲注射，鼻中隔粘膜下注射，口咽部小腫物摘除，纖維喉鏡檢查及纖維喉鏡下腫物摘除術，鼓膜穿刺，鼓膜貼補，鼓膜置管，上頜竇穿刺，激光治療過敏性鼻炎、慢性鼻炎、咽部濾泡等。
開展的手術：扁桃體摘除術，鼻內鏡下鼻竇手術，鼻中隔矯正術，耳前瘺管切除術，耳廓假性囊腫開窗術，乳突根治術等。
2、眼科：
治療項目：除眼科常規(guī)治療項目外，還開展了平陽霉素局部注射治療翼狀胬肉，碘酊治療瞼緣炎等。
開展的手術：單純角膜傷口修補術，瞼內翻矯正術，翼狀胬肉切除＋結膜瓣轉移＋干細胞移植，淚小管斷裂吻合術，結膜囊腫切除術，翼狀胬肉切除術＋絲裂霉素貼敷，重瞼術。
3、口腔科：
除常規(guī)口腔治療外還開展了離體牙再植術，前牙根管樁修復術，下頜骨死骨摘除及病灶清除術，松牙固定術，粘液腺囊腫摘除術，腮腺混合瘤摘除術，舌系帶延長術。
通過以上的業(yè)務的開展使我科的業(yè)務水平上了一個臺階，基本達到二甲醫(yī)院的水平。
二、提高服務意識，確保醫(yī)療質量。
做為民營醫(yī)院，服務的意識是非常重要的，只有加強了服務意識，確保醫(yī)療的安全，才能建立良好的口碑，吸引病人，擴大科室的影響力。在這方面我科室做了如下工作：
1、年初隨著醫(yī)院開展優(yōu)質月活動，全體五官科成員積極開展各項工作，主動參與到活動中來。加強了科室的管理，提高醫(yī)療服務質量，規(guī)范了醫(yī)務人員的服務流程，使病人的就診時間縮短，病人就診的流程更加合理更加人性化。
2、加強了科室醫(yī)護人員的培訓，對科室成員進行了醫(yī)療基本制度的學習，使醫(yī)護人員對醫(yī)院的各項規(guī)章制度有了更加清楚的認識，在實際工作中認真按照各種規(guī)范操作，杜絕了醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。加強了醫(yī)護人員業(yè)務培訓，提高了醫(yī)護人員的業(yè)務水平，提高了醫(yī)療服務質量。為了更快的使科室人員的業(yè)務水平成長起來，自11月就開始，每周進行科室集體培訓一次。
3、口腔科自7月開始延長工作時間至晚上9點，以解決白天沒時間而只有夜間才有時間來就診病人的實際困難，深受廣大患者的好評。
4、自11月份開始，開展眼耳鼻喉科夜間值班，以滿足夜間來就診的眼耳鼻喉科患者。
三、控制科室成本，增加科室的凈增長值。
隨著科室每月業(yè)務毛收入的增長，科室的成本也在增加，在各級領導的指導下，采取了增收節(jié)支的工作，在這方面做了以下工作：
1、水電的節(jié)約：隨著夏季的到來，空調應用的增加，科室做到人在空調開，人走空調管，能不開空調就不開空調，使科室的水電費有了較大的節(jié)省。單9月份一月就節(jié)省水電費2000余元。
2、消毒支出方面：按三個科室資源共享的原則，根據科室每天的病人量，盡量節(jié)省消毒的成本，三個科室能用的消毒器械就不重復消毒，達到資源共享以節(jié)省消毒成本。
3、醫(yī)用耗材方面：在不違反醫(yī)療原則的情況下，合理安排醫(yī)療流程，盡量節(jié)省醫(yī)用耗材，如清創(chuàng)縫合術的過程中，重新進行了設定手術流程，在保證不違反醫(yī)療原則的情況下，盡量節(jié)省耗材等。
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結【篇3】
新的一年即將過去，在這過去的一年里，在王和王院長的直接領導下，耳鼻喉科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院的管理措施落實執(zhí)行，在我們耳鼻喉科科主任的帶領下，全體醫(yī)務人員牢記“以病人為中心”的服務宗旨，扎實推進優(yōu)質醫(yī)療工作，朝著“患者滿意、社會滿意”的目標不斷前進。完成了xxxx年的科室工作計劃。現將情況工作總結如下：
一、提高醫(yī)務人員的專業(yè)知識
1、按照醫(yī)院規(guī)定每月進行院內知識考試，組織全體人員進行學習，從而提高了自己的專業(yè)知識。
2、在工作中不斷的提高自己的專業(yè)知識，在積極投入工作的同時，加深了對耳鼻喉科工作內容的理解和實際的操作能力。
二、加強科室的衛(wèi)士管理
1、每月對各個重點科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進行監(jiān)測，紫外線燈管用紫外線強度儀進行監(jiān)測并登記。
2、每個病區(qū)堅持對治療室、換藥室每月進行空氣培養(yǎng)一次。手術室每個月對物品、手進行細菌培養(yǎng)。
3、手術室嚴格執(zhí)行了院感科管理要求，無菌包內加用生物化學指示劑。
4、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗室都能及時毀形、浸泡，督促檢查工作，指定專人將廢舊物品送到供應室，再由回收單位統一回收。
“愛心，耐心，細心，責任心，誠心和熱心”是我們科室優(yōu)質服務展開以來推出的又一主題，我們要把這六顆心應用到工作中，用我們的“六心服務”于每一位患者，讓他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，這里的工作人員就是他們的.家人和朋友，我們會真誠的與他們交流溝通，一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的，無論是對患者還是家屬，還是工作人員之間，都可以微笑以待，真誠以待，構建一個和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質服務的基礎。相反，病人對我們工作的鼓勵和認可也大大增強了我們努力工作的信心和服務于病人的信念，病人給我們照片上每貼一個笑臉，我們心里會好欣慰，病人寫給我們簡單的幾個字：工作很棒，加油！會讓我們很感動，對我們來說就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會覺得自己努力工作是值得的！有意義的！
我們還需繼續(xù)努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優(yōu)質的服務！
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結【篇4】
20XX年已悄然過去，回顧20XX年的工作，我科在院領導及護理部的關心和支持下，以醫(yī)院工作計劃為指南，針對年初的工作計劃和目標，逐步完成了本年度的護理工作，現總結如下。
一、以病人為中心，夯實基礎護理，提高了病人滿意度。
以創(chuàng)優(yōu)質護理示范醫(yī)院為目標，組織開展學習《護士條例》、《基礎護理服務工作規(guī)范》、《常用臨床護理技術服務規(guī)范》明確臨床護士應當負責的基礎護理項目及工作規(guī)范并履行到位。同時加強了健康宣教力度，正確選擇和運用健康教育方法，提高健康教育的效果，提升患者的滿意度，為患者提供安全優(yōu)質滿意的護理服務。
二、嚴格安全管理，確保護理安全。
建立和完善各項安全制度與規(guī)范，認真落實新的分級護理制度，藥品管理制度，患者身份識別制度，加強護理風險教育和培訓，對重點環(huán)節(jié)加以監(jiān)控，針對出現的護理不良事件進行討論分析，提出整改措施，杜絕了差錯事故的發(fā)生。
三、注重專科護士的培養(yǎng)，體現了耳鼻喉?？谱o理特點。
科內繼續(xù)教育常抓不懈，定期組織崗位培訓，強化耳鼻喉?？苹A理論學習和專科實踐技術操作培訓，護患溝通技術培訓，新技術，新項目的專業(yè)護理培訓，使每一位在崗人員的新業(yè)務，新技術和操作技術水平得到提高，從而也提高了護士的綜合素質，促進護理質量提高，得到了患者及家屬的好評。
四、保質，保量地完成了全年的工作計劃。
全年收治住院病人546人，手術病人389人，全年業(yè)務收入一百二十多萬，基礎護理合格率為90%以上，病人滿意度95%以上，急救器械完好率和常規(guī)器械消毒合格率100%，而褥瘡發(fā)生為0，護理差錯事故為0，在護理人員少，工作任務重的情況下，護理工作順利完成。
五、工作中存在的不足。
1、管床護士流于形式：由于客觀原因實行24小時值班制，管床護士難以保證把時間都留給病人，心理溝通欠缺。
2、護士的?？萍夹g操作有待加強。
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結【篇5】
尊敬的各位領導、各位同仁：
今天我做為五官科主任做這個述職報告，我既感責任重，有干好工作的使命感，但深知能力有限，怕辜負醫(yī)院領導和全院職工的信任，借此機會，談幾點自己的 感性認識和一些想法，不當之處，請各位領導、同事批評指正：
我是20xx年8月來到鄂爾多斯第三人民醫(yī)院擔任五官科主任，本人認真履行科主任職責，盡職盡責，較好地完成了上級下達的各項指標，現從三方面述職如下：
一、加強學習，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務素質。組織全科業(yè)務學習8次，開展新業(yè)務、新技術5項。完成了我院第一例局麻扁桃體切除手術、第一例小兒全麻耳前瘺管切除術、第一例電子支氣管鏡檢查術、第一例電子鼻咽喉鏡檢查術，第一例等離子鼻腔止血術，無醫(yī)療事故發(fā)生。
二、強化以病人為中心、以質量為核心的服務理念：做到這一點，要在提高醫(yī)療技術水平和服務態(tài)度上下功夫，誠懇認真的工作方式、細致耐心的思想交流，在當前不正常的 醫(yī)療環(huán)境下，加強對科室成員的思想及職業(yè)教育，樹立面向社會、面向患者，把一切以治病為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務工作者整體形象，即服務一流，技術精湛，愛崗敬業(yè)，
文明服務的.白衣天使形象。
三、重視科室文化建設，打造良好團隊精神。我科是由耳鼻喉、眼、口腔三個專業(yè)組成，大家在工作上互相幫助，積極配合，但是由于目前全院病患不多，專業(yè)配備人員短缺，每個科室都在獨立承擔全院排班，特別是年輕人，為了工作需要，努力克服個人的種種實際困難，不僅完成正常工作日排班，還積極承擔了中午、周六、周日以及法定節(jié)假日的排班，極大的方便了周邊廣大患者就醫(yī)。雖然我科目前病患不多，但是醫(yī)療工作的性質就是“無規(guī)律”、“不由自主”的 ，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉，而且責任重大。沒有腳踏實地的作風，沒有無私奉獻的精神，真是難以勝任工作。甘于奉獻、誠實敬業(yè)是我科工作的必備人格素質。一年來全科工作人員踏踏實實，每天以積極地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失。
翻過去的一頁已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項任務，這主要與每位院領導的支持和醫(yī)院相關科室支持分不開的，與在座的每位同事的關心幫助分不開，與科室全體人員的團結協作，敬業(yè)奉獻分不開。在這里，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領導的要求和全院職工的期望還有很大的差距。在下一年度，希望完成一些較大手術，開展一些新業(yè)務，爭取在社會效益和經濟效益上取得更大的突破。
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結【篇6】
耳鼻咽喉科XX總結報告 耳鼻咽喉學臨床實習是教學的重要組成部分。耳鼻咽喉學教學XX的目的是通過理論聯 系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢查結果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā) 展規(guī)律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉學生獨立思考、獨立分析問題和解 決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的工作方法。
通過臨床實習使同學們掌握耳鼻咽喉學各種常見病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖， 臨床表現，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及 臨床診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別 診斷以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養(yǎng)學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨 床基本技能，對具體現象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
根據學校教學安排XX、XX級X年臨床專業(yè)，共計XXX名學員進入我院臨床實習。按照輪 轉表安排每個學員在傳染科XX X周。
為了更好管理和培養(yǎng)實習學生科室還制定了“耳鼻咽喉科臨床實習規(guī)定” ：
1、XX醫(yī)生必須遵守所在科室各項規(guī)章制度。各實習隊進入實習后，要聽取耳鼻咽喉科 住院總醫(yī)師關于科室基本情況的介紹。
2、XX醫(yī)生必須遵守所在單位的勞動紀律，上班不遲到、不早退，上班時間堅守崗位， 不做與實習無關的事。離開病房應及時告訴上級醫(yī)生。
3、XX生在實習期間，不放寒、暑假，節(jié)假日不得離開駐地，如確有特殊情況，需按規(guī) 定履行請假手續(xù)，由醫(yī)教部批準。
4、每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作。實行 24 小時負責制。實習醫(yī)生必須參加 病房值班，節(jié)假日值班及危重病人的搶救工作。
5、實習醫(yī)生要厲行節(jié)約，反對浪費，病例紙?zhí)幏焦{等醫(yī)療公用紙張和文具，不得浪費或 移做它用。
根據實習大綱要求制定了具體的教學安排。每名學員跟隨一名住院醫(yī)師參加醫(yī)療工作； 每名學員對新入院患者要求書寫入院病例；參加值班并參加科內舉辦的學術活動；組織學生 參加疑難病例、死亡病例討論，甚至參加醫(yī)療差錯、事故分析，跟隨帶教老師參加院內、科間 會診，使學生從中獲得豐富的理論知識和臨床經驗。在科室疑難病例討論中，首先讓學生充分 發(fā)表意見，最后由帶教老師作出啟發(fā)式的講評和小結。這些方法能提高學生的學習興趣，使學 生感到真正進入醫(yī)生角色，有助于責任心的培養(yǎng)。充分利用教學查房對指導學生臨床實踐，提 高臨床工作能力具有重要作用。
為提高教學查房效果，每次查房前都提前通知學生查房的內容， 要求學生熟悉病情，查找疑難問題，并參閱有關資料，在查房過程中通過提問檢查學生對病情 和相關醫(yī)學知識的掌握程度，鼓勵學生發(fā)表見解，最后由老師作出概括性的總結。
我們在強調臨床技能訓練的同時還注重提高學生在實踐中的邏輯推理和綜合分析能力 ， 使學生學會如何逐步總結歸納病人的所有信息 ，抓住問題的實質并最終獲得正確的診斷和治 療。此外還充分發(fā)揮其積極性和主動性，讓他們在學習中動手、動腦，積累正反兩方面經驗， 從而全面提高學生分析問題和解決問題的能力。
每位實習生在離科之前必須要通過出科考試，主要考核學生詢問病史、體格檢查、病例 書寫、診斷與鑒別診斷，對疾病的診斷與鑒別診斷的能力，制定治療計劃、臨床操作、邏輯 思維與表達能力；聯系 相關的理論和基礎知識考核學生對病例的分析能力，了解學生的在分析問題解決問題的 能力。
實習期正是磨練本領的寶貴時機，不管將來從事任何醫(yī)學專業(yè)，實習期間對各個科室的 整體了解是做一名合格醫(yī)生必備的知識平臺和具備發(fā)散式、活躍的臨床思維能力的知識儲備 的必須程序。建立詳細的科室?guī)Ы逃媱?帶教計劃是臨床帶教工作的指導方向，科室應制定出 不同層次、具有針對性的帶教計劃， 每周有具體的知識目標、技能目的。出科室要求達到的 目標， 是每名帶教老師應熟記在心的指導方向。因此，在臨床教學中，結合學科特色，將臨 床科研成果及時應用于教學，既豐富了教學內容，又啟迪培養(yǎng)了學生的臨床思維能力，還激 發(fā)了學生們的學習動機和學習興趣，拓寬了知識視野。通過學習、借鑒現代醫(yī)學發(fā)展的新知 識、新成果，拓展了知識面，提高了教學綜合能力，促進了臨床教學水平的提高。
唐都醫(yī)院耳鼻咽喉頭頸外科教研室 2009.7.31 臨床教學是醫(yī)學教育過程中的重要教學環(huán)節(jié) ，是醫(yī)學生將所有的基礎理論與臨床實踐結 合的階段，臨床教學質量直接影響到醫(yī)學生的臨床實際工作能力及畢業(yè)后工作質量 ，因此，我 們合理采用多種教學方式與手段，不斷改進臨床教學方法，以期提高教學質量與增強學生綜合 素質。
臨床教學的目的是通過理論聯系實際，組織學生觀察各種疾病患者的臨床表現和有關檢 查結果，掌握發(fā)病原理及疾病的發(fā)展規(guī)律，鞏固基礎理論與基本知識，進行病例討論，鍛煉 學生獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力，掌握診治手段，培養(yǎng)初步的工作方法。
通過臨床教學使同學們掌握臨床上各種常見病的基本概念、發(fā)病原理及生理解剖，臨床 表現，臨床診斷及治療，重點掌握鼻咽癌、慢性中耳炎、鼻出血等疾病的發(fā)生、發(fā)展及臨床 診斷和治療。熟悉常見病如：鼻炎、咽炎、聲帶新生物及咽喉部異物的臨床特點和鑒別診斷 以及常見的抗感染藥物的臨床應用。同時培養(yǎng)學生在臨床實踐中運用基礎理論知識和臨床基 本技能，對具體現象進行分析和思考，后作出科學判定的能力。
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結【篇7】
我是XXX市XX醫(yī)院的XXX，XXX醫(yī)學院醫(yī)學博士，XXXX大學附屬XX第XX醫(yī)院骨科博士后。20XX年底從XX大學XX醫(yī)院引進到XX市XX醫(yī)院。
不知不覺在XXX已經進入第X個年頭了，在XXX市衛(wèi)生局和市人民醫(yī)院的正確領導和支持下，我逐漸由一個單純的知識分子轉變成為一個復合型的專家型的管理人員。在這X年多的時間里，我獨立地高標準地完成了一大批高質量，高技術難度和風險的手術，治愈了許多的患者，取得了非常好的社會反響和群眾口碑。
今年X月份開始，在領導的大力支持下開始組建一個專業(yè)科室，短短幾個月，這個科室從無到有，現在是風生水起，科室的各項人均指標在全院名列前茅，學科發(fā)展的各項硬指標事實上已經在全省處于領先。
在學術上，這四年里，我發(fā)表國際XX論文X篇，國內頂級期刊論文X篇，國家級論文X篇。主譯了XX萬字的巨型專著一本。一舉拿下了省衛(wèi)生廳和省科技廳的重點資助課題。多次在國家級的會議和組織中擔任職務并發(fā)言，在國內的學術圈享有盛譽。
在社會活動方面，我作為XX市政協委員，聯合其它委員撰寫了“打造科學就診平臺，引導XXX老百姓科學看病”等提案。過去的X年是磨合和融入的四年，是充實和富有成效的四年。
光陰似箭，歲月如梭，20XX年新年的鐘聲仿佛還在耳畔回蕩，20XX年的腳步卻已悄悄的來到，回顧這一年，我在思想、工作、學習等方面都取得了很大進步，但也有不少不足，現總結如下：在思想上，我作為一名XXX，堅持認真學XX和“XX”重要思想并在實際工作中，以“XX”的榮辱觀來指導自己的日常行為，學習了XX的XX報告，深刻領會其內涵。我深知，作為一名合格的XXX，要樹立堅定的XX、XX信念，始終保持XX上的清醒和堅定，始終把對XX事業(yè)的忠誠同堅決貫徹執(zhí)行XX的基本路線和各項方針政策統一于建設有XXX的實踐之中，堅定地站在改革開放和現代化建設的前列，解放思想，更新觀念，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，不斷提高自己的思想覺悟，保持XXX的先進性，了解的科學發(fā)展觀的重要性。在工作中，作為一名住院醫(yī)師，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些婦產科的常見病疾進行診斷、鑒別診斷、治療，較好的完成了自己的本職工作，并在上級醫(yī)生的指導下進行專業(yè)技能的學習和鍛煉，學習了婦科及產科的基本手術，重點練習了剖宮產術及一些簡單的附件手術，參與一切危重病人的搶救，對一些新技術、新手術也有了一定認識。遇到疑難問題，查閱相關書籍并虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。能不斷的發(fā)現認識自己的不足，始終保持學生時代強烈的求知欲望，能將這股熱情和工作緊密結合。在平時工作中，我除了注意專業(yè)知識和技術的培養(yǎng)外，還注重醫(yī)患溝通能力的鍛煉，在平時的工作與生活中，我能與周圍的同事和睦相處，關心集體，樂于助人，在工作中注重團體精神，從而保證了各項工作的質量。在學習方面，我積極參加醫(yī)院的三基培訓，認真參加每次醫(yī)院組織的考試，并按照住院醫(yī)生規(guī)范化培訓大綱要求培養(yǎng)自己的業(yè)務能力。堅持加強業(yè)務理論學習，通過學習書刊及在線查詢文獻，學習本專業(yè)及相關專業(yè)臨床、基礎知識，不斷豐富自己的理論知識。并多次參加各種各級醫(yī)學會組織的理論講座，從而開闊了視野，拓寬了思路。 總之，20XX年對我而言，是努力學習認真工作的一年，是不斷積極進取的一年。當然，我還存在不少不足之處，如臨床經驗不足，還不能很好的把書本知識與實踐結合，專業(yè)技能的學習和鍛煉也只是剛剛起步，在專業(yè)英語方面的學習有所放松，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結【篇8】
一、科室的發(fā)展必須積極開展業(yè)務，在目前科室設備還緊缺的情況下，必須合理利用醫(yī)院的資源，積極開展科室的業(yè)務，如耳鼻喉科利用泌尿科的膀胱鏡開展鼻科手術，利用皮膚科的激光開展耳鼻喉科的治療，利用口腔科的牙科鉆開展耳科手術，眼科利用手外科的顯微鏡開展角膜手術等。
二、在做好增收的同時，必須做好節(jié)支，不僅從水電、消毒方面，對臨床的醫(yī)療方面也要節(jié)支，在不違反醫(yī)療原則的情況下，重新設定醫(yī)療流程，以節(jié)省醫(yī)療資源。
三、必須時刻抓好醫(yī)療質量，只有醫(yī)療質量的保證才能吸引病人來我院就診，才是醫(yī)院發(fā)展的長久之計，抓好醫(yī)療質量就必須注重加強科室人員的培訓，提高業(yè)務水平，提高服務水平。
工作中存在的不足及問題：
一、業(yè)務開展的還不夠，有些業(yè)務因技術和設備的問題無法開展，分析原因，
1、人員的配備不夠，我科室到目前為止沒有專家，對有些技術的開展無法保障質量，因此有些業(yè)務只有放棄，這也是限制我科室發(fā)展的一個重要因素。
2、設備還缺少：雖然科室利用醫(yī)院的相關資源開展了一些業(yè)務項目，但如后續(xù)的相關設備沒有跟進，有些病人來了，科室人員有能力處理，但沒有相應的設備，必會對所開展的業(yè)務水平大打折扣，而影響科室的聲譽。
二、業(yè)務培訓還不夠，因為五官科由三個科室組成，每個科室的專業(yè)性都很強，專業(yè)上的知識無法進行集體的培訓，因此，各個科室都是在自己科室的臨床工作中進行，沒有系統性。在這個問題上，我科決定還是應該統一培訓，各個科室先從基本的知識開始陪訓，對科室醫(yī)護人員要個個過關，手把手教會。
三、科室的管理上還的加強，雖然對員工要關心、愛護，但不能失去原則，必須貫徹醫(yī)院的各項規(guī)章制度，抓好醫(yī)療質量，杜絕醫(yī)療差錯。
總之，在這一年中，五官科有了長足的發(fā)展，工作中也存在不足，通過總結經驗，及時的發(fā)現問題，在即將到來的一年里能有更好的發(fā)展。
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結【篇9】
耳鼻喉科的老師都很和藹，不忙的時候會教我些臨床知識。在帶教老師的指導下，能規(guī)范熟練進行護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，認真監(jiān)測生命體征，及時為病人吸除呼吸道內痰液，必要時做了超聲霧化及滴化痰藥水，濕化氣道。
在為病人監(jiān)測生命體征時，時常要注意病人體溫的變化，高熱者要實行物理降溫，脈搏的快慢，血壓的高低得及時登記在病歷上以便醫(yī)生查閱。術后病人我們采取一級護理，術后三天每四小時監(jiān)測生命體征一次，術后病人當日絕對臥床休息，扁桃體手術后全麻者術后6小時采取側俯臥位，局麻者術后2小時采取半坐臥位，以利病人呼吸和靜脈回流，減少出血，減輕頭痛。
囑病人應多休息少說話。全麻者術后6小時后`局麻者術后2小時后方可進冷流質飲食，禁食過熱過硬粗糙辛辣酸性食物，禁煙酒。喉頭水腫者應給予超聲霧化，另外告訴患者若口腔內有分泌物要吐出，勿吞入，以助于觀察，防止嘔吐。
叫患者在術后次日多做伸舌動作和多進食，以利于傷口愈合。在實習過程中，我嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，能為病人減輕病痛，增添舒適，是我身為實習護士感到無比榮幸的事。在以后的日子里我將細心的對待每一位病人，哪怕只是為病人加條床單。
耳鼻喉科的實習結束后就來到了新生兒科， 新生兒科是一個獨特的科室，面對的是特殊的人群，是一個個脆弱的小生命，這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術高，醫(yī)護人員還要有一顆博愛的心，要懂得如何與他們“溝通”，是否餓了？是否肚子脹得難受？還是要換尿布了……每天面對這么多的患兒，我明白了人生最大的財富不是金錢，而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛(wèi)健康的生命。
在帶教老師的細心、耐心指導下，我掌握了新生兒藍光治療、淋浴、盆浴、鼻飼、喂奶、動脈采血和靜脈留置針等護理操作技術；掌握了心電監(jiān)護儀和輸液微量泵的使用；熟悉了新生兒窒息的搶救流程；了解了新生兒科常見疾病護理常規(guī)（如新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒黃疸、新生兒敗血癥、新生兒肺炎、早產兒的護理），在此過程中我不斷總結，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力。
非常感謝護士長和科室老師們的指導，特別要謝謝我的帶教老師的細心、耐心的教導。在新生兒科實習過程中，嚴格的無菌技術，規(guī)范的護理操作，良好的學習氛圍，認真負責的臨床帶教，為我今后的學習和工作奠定了良好的基礎，你們對我的諄諄教誨和關心體貼我都會銘記在心，我會在其他科室更加努力，積極進取完成我的實習生涯。
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結【篇10】
20XX年眼耳鼻喉科院感工作總結 20XX年在院領導的重視和關心下，從組織落實開始，到嚴格管理制度，開展必要的臨床監(jiān)測等，采取多種措施，使本科的院內感染管理逐步規(guī)范化、制度化、科學化，將醫(yī)院內感染率控制在較低水平。為了今后進一步搞好院內感染管理工作，現將我科本年度院內感染控制工作總結如下：?
一﹑醫(yī)院感染監(jiān)控實行規(guī)范化管理：?
1﹑各種消毒劑的使用，以及各種污染物品的處理都已嚴格按《消毒技術規(guī)范》及《醫(yī)療廢物管理條例》等法規(guī)進行操作。
2、全年每月都能按時上報當月統計資料。
二﹑加強消毒隔離環(huán)節(jié)質量管理 每月由感控科對無菌操作﹑消毒隔離制度等執(zhí)行情況進行監(jiān)督﹑檢查。
⑴滅菌物品按滅菌日期依次放入專柜，過期重新滅菌，無菌物品一人一用一滅菌，并與一次性物品分開放置。
⑵一次性注射器，針頭，輸液管，吸引管用后毀形處理，毀形率達100%. ⑶抽出的藥液，開啟的靜脈輸入用無菌液體注明時間，超過2h不得使用，啟封抽吸的各種液體不得超過24h。
⑷用過的醫(yī)療器材和物品，先去污染，徹底清洗干凈，再消毒滅菌。感染護理病人用過的醫(yī)療器械和物品，應先消毒，徹底清洗干凈，在消毒滅菌。
⑸止血帶等做到一人一用一消毒，每周2次以上監(jiān)測各種消毒液濃度，合格并有記錄。
⑹無菌持物鉗使用干包，并注明開啟時間，使用不超過4h。
⑺醫(yī)療廢物按要求分類，放置，收集，運送，醫(yī)療廢物交接登記及時。
三﹑對合理使用抗菌藥物的管理：?
1﹑實行自控﹑科控﹑院控“三級管理體系。
2﹑積極配合全院性多重耐藥菌檢測。
四﹑加強醫(yī)療廢物管理 1、醫(yī)療廢物按要求分類、放置、收集、轉送，醫(yī)療廢物交接登記處理文檔按時上報院感科。
2、加大了對科室保潔人員的宣傳培訓力度，提高意識，杜絕了醫(yī)療廢物倒賣，醫(yī)療垃圾存放間堅持做好清潔消毒處理。
五、加強院感知識培訓，提高控制院內感染意識。
科內工作人員每月學習院感相關知識，并進行考核。每周進行自查自檢，發(fā)現問題及時整改，積極參加院內感染知識講座和培訓。督促護理人員嚴格執(zhí)行無菌原則，加強無菌觀念。加強了醫(yī)務人員的自身安全，防止銳器傷等職業(yè)暴露的管理，從手衛(wèi)生、使用防護用具抓起，組織相關知識的培訓，提高了醫(yī)務人員的職業(yè)防護意識。
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結【篇11】
俗話說：人食五谷雜糧，沒有不生病的。在這變幻莫測的生命旅途里，人如一葉扁舟，難免會有觸礁的時候，這時候我們就需要保養(yǎng)，需要維修。病魔纏身的我們就得去醫(yī)院接受治療。
假如我是病人，我會選擇醫(yī)術、醫(yī)風等服務質量最佳的醫(yī)院。當我走進醫(yī)院大廳時，希望有高素質的導診護士，帶著誠懇的微笑，熱情的給我們介紹就醫(yī)程序。因為對醫(yī)院環(huán)境的陌生，對疾病知識的缺乏，我不知道如何掛號，掛什么科。
此時，我希望導診護士耐心地給我講解，指明掛號的地點。我還希望在醫(yī)院網絡上對就醫(yī)程序有詳細的指引，而且還能查到有關專家的詳細資料。
我希望接診醫(yī)生能耐心地傾聽和詢問我的病情，清楚的解釋，并將疾病的治療方案以及費用等問題一一地告訴給我，讓我對自己的生命及健康作出更好的選擇。也希望做完各項檢查后，等候出結果的時間不要太久，要知道，等候“審判”的時間可是度日如年?。?/p>
當我由門診病人轉為住院病人時，我希望病房的值班護士，及時給我安排床位，熱情主動地給我介紹院內的環(huán)境，介紹責任護士及主管醫(yī)生。并立即通知醫(yī)生給我檢查病情，盡快準確地用藥，也希望能突出各級醫(yī)生查房制度，有高級醫(yī)師探視我，我的主管醫(yī)生能每天早晚各查房一次，在查房時都能耐心地聽我訴說病情。在開藥的時候，要把藥品的價格、藥物的療效以及藥物的相關知識向我解釋。
在我接受治療的過程中，及時跟蹤觀察我的病情，根據病情的不同階段，有效地給予相應的治療，讓病痛早日離我而去。在每次開出檢查單時，都能詳細說明這項檢查的內容和它的必要性，最好能讓我選擇是否接受這項檢查。
護士每天給我打針時，我希望都能一矢中的。期望護士不僅要有熟練的操作技術和理論水平，還要具備高尚的品質、良好的修養(yǎng)和責任感。對待病人要有愛心、耐心、細心和同情心。
因為身體的不適，使我變得脆弱和多愁善感。她們面對我的不理智、猜疑、怨恨以及種種過分的行動和要求，最好能保持寬容和理解，展示出人性中至善至美的一面。讓我身心愉快，處于接受治療和護理的最佳狀態(tài)。護士的善解人意，熱情周到的服務，增加我戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。我希望醫(yī)護人員對每一位病人，不管他是什么地位，什么身份，來自城市還是農村，貧窮與富有，都要一視同仁。禮貌，熱情，語言要文明，態(tài)度要和藹，尊重病人的人格和權利，保護病人的隱私。我希望與醫(yī)生和護士的交流是平等的，親近的。
另外，對病人出院后的隨訪也是至關重要的。我聽說過這樣一件事情：有一名喉癌術后，氣管切開的病人，術后恢復良好，配戴氣管套管出院，出院之前，醫(yī)院的護士也對家屬詳細指導了對氣管套管的護理程序，那位病人出院后病情恢復也良好。
可是突然有一天，他出現了呼吸困難，而且越來越嚴重，家屬急得不知所措，趕緊把病人往醫(yī)院里送，時間一分一秒的過去，終于到醫(yī)院了，但是，病人已在送往醫(yī)院的途中因窒息而死亡，經過醫(yī)生檢查后，才發(fā)現原來是痰痂把氣管套管給堵死了，一個人的生命就此結束，家屬追悔莫及啊，他們后悔沒有及時給醫(yī)生打電話。通過這個例子的教訓，我希望我們的主管醫(yī)生能對出院后的病人進行隨訪，及時了解病人出院后病情的轉歸如何，并指導家屬在遇到病情發(fā)生變化時，應該如何緊急處理。
醫(yī)院醫(yī)療費用的透明度也是我們關注的，我希望可以拿到詳細的費用清單，讓我們對住院期間的費用有一個詳細的了解。
古語云：“己所不欲，勿施于人?！弊鳛橐幻t(yī)護人員，只有通過換位思考，深入到病人內心，了解到他們需要什么，才能提供最好的醫(yī)療服務，我們選擇了這樣一個高尚的職業(yè)，就要對得起白衣天使這個稱號。生命的美不在于它的絢爛，而在于它的平凡；生命的動人不在于它的激情，而在于它的平靜。平靜才見它的深遠，平凡才見生命的偉大。
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結【篇12】
20xx年即將結束，在這一年里，五官科在各級領導的支持下，得到了較快的發(fā)展，平均每天門診量從年初的不到X人次發(fā)展到現在X人次，業(yè)務毛收入從年初的X萬元/月左右發(fā)展到現在X—X萬元/月，到XX月份已經提前完成了與郭院長簽訂到XX月完成業(yè)務毛收入30萬元的任務。X月－XX月門診總就診人次XXXX人次，其中耳鼻喉科20xx人次、眼科XX人次、口腔科XXX人次，夜急診XX人次，收住院XX人次。排醫(yī)生外出體檢XX余人次，體檢總人次5200余人次。并且克服困難，努力開展業(yè)務，提高科室的業(yè)務水平及服務能力，目前五官科的業(yè)務能力基本達到了二甲醫(yī)院的水平?，F對這一年的工作進行如下匯報：
一、積極開展業(yè)務項目
要科室的發(fā)展，吸引病人來我科就診，就必須發(fā)展業(yè)務，增加業(yè)務服務項目。基于這一點，我科室全體人員都積極想盡辦法，克服困難，在不增加醫(yī)院的投入的情況下，合理利用醫(yī)院的資源，努力開展科室的業(yè)務，通過一年來的積極的開拓，我科室開展了以下業(yè)務：
1、耳鼻喉科：
治療項目：鼻甲注射，鼻中隔粘膜下注射，口咽部小腫物摘除，纖維喉鏡檢查及纖維喉鏡下腫物摘除術，鼓膜穿刺，鼓膜貼補，鼓膜置管，上頜竇穿刺，激光治療過敏性鼻炎、慢性鼻炎、咽部濾泡等。
開展的手術：扁桃體摘除術，鼻內鏡下鼻竇手術，鼻中隔矯正術，耳前瘺管切除術，耳廓假性囊腫開窗術，乳突根治術等。
2、眼科：
治療項目：除眼科常規(guī)治療項目外，還開展了平陽霉素局部注射治療翼狀胬肉，碘酊治療瞼緣炎等。
開展的手術：單純角膜傷口修補術，瞼內翻矯正術，翼狀胬肉切除＋結膜瓣轉移＋干細胞移植，淚小管斷裂吻合術，結膜囊腫切除術，翼狀胬肉切除術＋絲裂霉素貼敷，重瞼術。
3、口腔科
除常規(guī)口腔治療外還開展了離體牙再植術，前牙根管樁修復術，下頜骨死骨摘除及病灶清除術，松牙固定術，粘液腺囊腫摘除術，腮腺混合瘤摘除術，舌系帶延長術。
通過以上的業(yè)務的開展使我科的業(yè)務水平上了一個臺階，基本達到二甲醫(yī)院的水平。
二、提高服務意識，確保醫(yī)療質量。
做為民營醫(yī)院，服務的意識是非常重要的，只有加強了服務意識，確保醫(yī)療的安全，才能建立良好的口碑，吸引病人，擴大科室的影響力。在這方面我科室做了如下工作：
1、年初隨著醫(yī)院開展優(yōu)質月活動，全體五官科成員積極開展各項工作，主動參與到活動中來。加強了科室的管理，提高醫(yī)療服務質量，規(guī)范了醫(yī)務人員的服務流程，使病人的就診時間縮短，病人就診的流程更加合理更加人性化。
2、加強了科室醫(yī)護人員的培訓，對科室成員進行了醫(yī)療基本制度的學習，使醫(yī)護人員對醫(yī)院的各項規(guī)章制度有了更加清楚的認識，在實際工作中認真按照各種規(guī)范操作，杜絕了醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。加強了醫(yī)護人員業(yè)務培訓，提高了醫(yī)護人員的業(yè)務水平，提高了醫(yī)療服務質量。為了更快的使科室人員的業(yè)務水平成長起來，自XX月就開始，每周進行科室集體培訓一次。
3、口腔科自X月開始延長工作時間至晚上X點，以解決白天沒時間而只有夜間才有時間來就診病人的實際困難，深受廣大患者的好評。
4、自XX月份開始，開展眼耳鼻喉科夜間值班，以滿足夜間來就診的眼耳鼻喉科患者。
三、控制科室成本，增加科室的凈增長值。
隨著科室每月業(yè)務毛收入的增長，科室的成本也在增加，在各級領導的指導下，采取了增收節(jié)支的工作，在這方面做了以下工作：
1、水電的節(jié)約：隨著夏季的到來，空調應用的增加，科室做到人在空調開，人走空調管，能不開空調就不開空調，使科室的水電費有了較大的節(jié)省。單X月份X月就節(jié)省水電費XXXX余元。
2、消毒支出方面：按三個科室資源共享的`原則，根據科室每天的病人量，盡量節(jié)省消毒的成本，三個科室能用的消毒器械就不重復消毒，達到資源共享以節(jié)省消毒成本。
3、醫(yī)用耗材方面：在不違反醫(yī)療原則的情況下，合理安排醫(yī)療流程，盡量節(jié)省醫(yī)用耗材，如清創(chuàng)縫合術的過程中，重新進行了設定手術流程，在保證不違反醫(yī)療原則的情況下，盡量節(jié)省耗材等。
對這一年五官科的工作有幾點經驗總結如下：
一、科室的發(fā)展必須積極開展業(yè)務，在目前科室設備還緊缺的情況下，必須合理利用醫(yī)院的資源，積極開展科室的業(yè)務，如耳鼻喉科利用泌尿科的膀胱鏡開展鼻科手術，利用皮膚科的激光開展耳鼻喉科的治療，利用口腔科的牙科鉆開展耳科手術，眼科利用手外科的顯微鏡開展角膜手術等。
二、在做好增收的同時，必須做好節(jié)支，不僅從水電、消毒方面，對臨床的醫(yī)療方面也要節(jié)支，在不違反醫(yī)療原則的情況下，重新設定醫(yī)療流程，以節(jié)省醫(yī)療資源。
三、必須時刻抓好醫(yī)療質量，只有醫(yī)療質量的保證才能吸引病人來我院就診，才是醫(yī)院發(fā)展的長久之計，抓好醫(yī)療質量就必須注重加強科室人員的培訓，提高業(yè)務水平，提高服務水平。
工作中存在的不足及問題：
一、業(yè)務開展的還不夠，有些業(yè)務因技術和設備的問題無法開展，分析原因：
1、人員的配備不夠，我科室沒有專家，對有些技術的開展無法保障質量，因此有些業(yè)務只有放棄，這也是限制我科室發(fā)展的一個重要因素。
2、設備還缺少：雖然科室利用醫(yī)院的相關資源開展了一些業(yè)務項目，但如后續(xù)的相關設備沒有跟進，有些病人來了，科室人員有能力處理，但沒有相應的設備，必會對所開展的業(yè)務水平大打折扣，而影響科室的聲譽。
二、業(yè)務培訓還不夠，因為五官科由三個科室組成，每個科室的專業(yè)性都很強，專業(yè)上的知識無法進行集體的培訓，因此，各個科室都是在自己科室的臨床工作中進行，沒有系統性。在這個問題上，我科決定還是應該統一培訓，各個科室先從基本的知識開始陪訓，對科室醫(yī)護人員要個個過關，手把手教會。
三、科室的管理上還的加強，雖然對員工要關心、愛護，但不能失去原則，必須貫徹醫(yī)院的各項規(guī)章制度，抓好醫(yī)療質量，杜絕醫(yī)療差錯。
總之，在這一年中，五官科有了長足的發(fā)展，工作中也存在不足，通過總結經驗，及時的發(fā)現問題，在即將到來的一年里能有更好的發(fā)展。
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結【篇13】
初入公司的我，帶著對醫(yī)療事業(yè)的滿腔熱情，加入到了耳鼻喉科醫(yī)生的行列。過去的一年中，我經歷了從理論到實踐的轉變，收獲了寶貴的經驗，也認識到了自身的不足。
在理論知識的學習上，我始終堅持與時俱進。我深知醫(yī)學是一個不斷發(fā)展的領域，新的研究成果和技術層出不窮。我積極參加各類學術講座和培訓，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也注重將理論知識與實際工作相結合，不斷在實踐中檢驗和修正自己的知識體系。
在實際操作中，我始終堅持嚴謹細致的工作態(tài)度。每一次手術、每一次治療，我都嚴格按照操作規(guī)程進行，確?；颊叩陌踩Ｔ诿鎸碗s病例時，我虛心向資深同事請教，不斷總結經驗教訓，力求在每一次的實踐中都有所收獲。
我也認識到自己在工作中還存在一些不足。比如，在面對緊急情況時，我的應急反應能力還有待提高；在處理一些復雜病例時，我的診斷和治療方法還有待進一步完善。為了克服這些不足，我決定在下一階段的工作中，重點提升自己的應急反應能力，并不斷深入研究耳鼻喉科領域的先進技術和方法。
展望未來，我將設定下一階段的工作目標：
1. 提高應急反應能力：通過參與模擬演練和實際緊急情況的處理，增強自己在緊急情況下的應對能力。
2. 深入研究和學習：計劃定期參加專業(yè)研討會和進修課程，了解最新的研究成果和技術進展。
3. 完善診斷和治療手段：通過不斷學習和實踐，提高自己在復雜病例診斷和治療方面的能力。
為了實現這些目標，我制定了以下行動計劃：
1. 定期參與緊急情況模擬演練，提高自己的應急反應速度和判斷力。
2. 每月至少參加一次專業(yè)研討會或進修課程，及時了解最新的醫(yī)學動態(tài)和技術進展。
3. 對于復雜病例，主動與資深同事交流，學習他們的處理方法和經驗。
4. 每月底進行一次個人工作總結，反思自己的成長與不足，為下一個月的工作制定明確計劃。
回首過去一年的工作經歷，我深感成長與收獲。在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力，為實現更高的目標而奮斗。我相信，通過不懈的努力和持續(xù)的學習，我將在耳鼻喉科的醫(yī)療事業(yè)上取得更大的成就。
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結【篇14】
自任耳鼻喉科XX醫(yī)師以來，認真學XXX新時代中國特色社會主義思想理論，具有較高的XX思想覺悟和良好的專業(yè)技術素質。熱愛本職工作，廉潔行醫(yī)，堅持全心全意為人民服務的宗旨、求真務實的工作作風。工作上積極主動，勤勤懇懇，取得了良好的成績。
重視專業(yè)技術學習，堅持以病人為中心，不斷提升自己的業(yè)務水平，從本職工作出發(fā)，發(fā)揮自身業(yè)務水平，積極關注國內外耳鼻喉科臨床新技術，積極參與耳鼻喉科學術會議、培訓班，并多次去各省市兄弟單位學習新的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟練掌握耳鼻喉科常見病、多發(fā)病和疑難雜癥的診斷和治療，掌握耳鼻喉科專業(yè)的發(fā)展動向和趨勢，使一些新技術和新材料不斷在臨床上得到應用。熟練開展鼻內窺鏡手術及耳鼻喉科中醫(yī)適宜技術，并以嚴肅的工作態(tài)度，嚴謹的工作作風，嚴密的病情觀察，嚴格的技術操作，防止了各種差錯事故的發(fā)生，成為醫(yī)院業(yè)務骨干和帶頭人，在工作中得到領導和同行的高度評價，受到患者的廣泛好評。
現參加專業(yè)技術社會團體有：（1）XX中醫(yī)藥學會耳鼻喉專業(yè)委員會委員；（2）XX中西醫(yī)結合學會耳鼻喉專業(yè)委員會委員；（3）XX中醫(yī)藥學會耳鼻喉科分會外治法學組委員；（4）中國中西醫(yī)結合學會耳鼻喉科專業(yè)委員會眩暈專家委員會委員；
重視科學和技術研究。近年來，參與XX專業(yè)著作《XXX》，具有較高的參考價值；發(fā)表《XXX》和《XXX》等學術論文數篇。完成實用新型專利“XXX”（XXX）具有較高的臨床適用價值。
重視對醫(yī)院人才培養(yǎng)。積極搞好傳、幫、帶工作，以身作則，認真對下級醫(yī)師進行業(yè)務指導，帶教臨床實習生、進修生近XXX人，并積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務講座，主講全院的業(yè)務講座XXX余次，科內業(yè)務講座XXX余次，把自己的臨床經驗毫無保留地傳授給下級醫(yī)師，并取得了較為顯著的成果。
任現職以來，在歷年的年度考核中多次被評為優(yōu)秀醫(yī)務工作者，連年被評為先進工作者。根據該同志的專業(yè)水平、工作能力及醫(yī)院職稱評審委員會考評，特推薦晉升為耳鼻喉科主任醫(yī)師。
耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結【篇15】
20xx年即將過去，在這一年來，平凡忙碌中伴著充實，創(chuàng)新擴展中伴著快樂，科室在醫(yī)院領導的帶領下，認真做好各項業(yè)務性工作及事務性工作，全面貫徹執(zhí)行各級領導安排和布置的各項工作和任務。牢固樹立為人民服務的思想，急患者之所急，想患者之所想，全心全意為患者服務。院領導運籌帷幄，領導有方及時為我科改善了住院部，住院環(huán)境，各科室同事也給予我大力支持和鼎立幫助，使得我取得了一定成績。
現將我一年來的工作總結如下：
一、加強政治業(yè)務學習，不斷提高自身素質
一年來，積極參加醫(yī)院組織的各種學習活動，做到思想上，政治上時刻同黨保持高度一致。同時堅持學以致用，用有所成的原則吧學習與工作有機結合，兩者相互促進共同提高，參加醫(yī)院組織的各項評選活動，對照先進找差距，查問題，找不足自己在思想，作風，紀律以及工作質量，工作效率等方面都有了很大提高。
二、認真負責的做好醫(yī)務工作
"救死扶傷，治病救人"是醫(yī)務工作者的職責所在，我們以對醫(yī)院負責，對患者負責的精神，積極做好各項工作。
1、在外聘專家的支持下，堅持學習眼科理論研究的新成果，不斷吸取業(yè)務知識，促進自己業(yè)務水平的不斷提高
2、加強團結提高醫(yī)療服務。在思想和行動上為病人著想，許多同事收到病人的好評，工作人員部分上下班時間不計較個人利益，主動幫忙工作，使科里工作得到順利，有序開展。
三、開展送醫(yī)下鄉(xiāng)活動
這使許多眼疾患者得到診治，使醫(yī)院聲譽在群眾中得到升華，這一年中共接診門診患者4725人次，收住白內障，青光眼，胬肉，耳鼻喉各類患者共計625例。
四、免費白內障復明工作順利開展
繼續(xù)開展宜良縣創(chuàng)建"光明工程"活動，科室一年來，在各級領導的關心支持下，醫(yī)院各科室鼎力配合，今年總共為582例眼病患者實施了手術治療，其中287例為國家百萬貧困白內障患者復明工程，我院的手術任務超額完成，手術脫盲率達到95%以上，受到患者及家屬的一致好評，取得了良好的社會效應和經濟效應。手術期間，本著為人民服務的信念，著重保證手術質量；密切觀察患者手術前、手術后情況并做好回訪工作；積極解答患者及家屬的咨詢并主動告知相關注意事項。20xx年5月專家組來我院調研防盲工作，觀摩了我院眼科白內障手術，對我院白內障復明工作給予了充分肯定。有各級領導關心和支持，白內障復明工作才得以順利開展，我們才有更高的熱情做好此項工作，一年來科室嚴把醫(yī)護質量和服務質量關，全年無一例重大醫(yī)療差錯事故發(fā)生，無感染病例發(fā)生。
五、業(yè)務收入
20xx年五官科總收入達到134萬元使科室自成立以來，從單一門診到收住手術病人，從單一到綜合，在科室做大做強的道路上又邁出了堅實一步。
六、做好宣傳工作
在現有基礎上，進一步加強醫(yī)院宣傳，利用各種形式，采取各種辦法，把醫(yī)院宣傳出去，使醫(yī)院知名度越來越高。
七、我們的目標
在做好以上工作的基礎上，我們要將手術量和業(yè)務收入提上一個新的臺階，爭取比過去的一年做得更多、做得更好，希望領導給予更多的支持和幫助，我們會做得更好
總之，我們將以精良的設備、尖端的技術及優(yōu)質的服務爭取為更多的五官病患者送去健康和光明！讓醫(yī)院再上新水平、再登新臺階。
