德文化演講稿

德文化演講稿范文七篇。

我為了讓您滿意精心制作了這份“德文化演講稿”，您會發(fā)現(xiàn)仔細(xì)閱讀本文會有不少收獲。成功是跌倒九次然后爬起十次，為了我們能夠順利開展一場流暢而高品質(zhì)的演講。演講稿的作用是匯聚眾人的注意力和情感為公共利益服務(wù)，演講稿是一種表達(dá)，可以幫助我們掌握表達(dá)技巧。

德文化演講稿【篇1】

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

中華傳統(tǒng)文化五千年來源遠(yuǎn)流長，經(jīng)久不衰，中華兒女以中華文化為驕傲，外國人因向往中華博大精深的文化來中國。

春節(jié)聯(lián)歡晚會上的一首《中國范兒》唱出了中華深遠(yuǎn)的文化，從真草隸篆書法方面體現(xiàn)了中華書法文化深厚，笙管笛簫吹出了中華的音樂文化，梅蘭竹菊畫出了中華品格，唐詩宋詞吟出了中華風(fēng)骨，中華傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶。

當(dāng)今中國逐漸登上世界舞臺，二十一世紀(jì)是中國人的世紀(jì)，我們中國人的地位隨之而提高，我們的文化底蘊(yùn)會引領(lǐng)整個世界，為之而自豪，為祖國高歌。

中國人也日漸揚(yáng)眉，而在這背后中華文化也日漸彰顯。

五千年中華傳統(tǒng)文化孕育了中華兒女，孕育了文明的文明的中華民族，中華文化我們?yōu)槟愫炔剩鳛橐粋€有這樣悠久文化歷史中華兒女感到是無盡的財(cái)富，中國是個日益強(qiáng)盛的民族也是因?yàn)橛需驳闹腥A文化。是名符其實(shí)的禮儀之邦。

發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精神，弘揚(yáng)高尚的品格，作為炎黃子孫，了解中華文化，繼承中華文明，弘揚(yáng)民族精神，是義不容辭的義務(wù)。

德文化演講稿【篇2】

新鄭文化演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！今天我很榮幸能夠在這里為大家做一次演講，我將向大家介紹一下我們新鄭市的獨(dú)特文化。新鄭市，作為河南省的重要文化名城之一，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。我們驕傲地說，新鄭文化是我們的瑰寶。在這篇演講中，我將詳細(xì)具體且生動地介紹新鄭文化的特點(diǎn)和魅力。

新鄭的歷史深厚且充滿傳奇色彩。相傳在5000多年前，女媧補(bǔ)天的故事就發(fā)生在我們新鄭的這片土地上。新鄭是中原文化的發(fā)源地之一，有著源遠(yuǎn)流長的歷史。在古代，新鄭是周文王的故里，我們鎮(zhèn)守著周朝興盛的文化火炬。同時，新鄭也是秦始皇巡游的起點(diǎn)，承載著無數(shù)歷史的痕跡和傳統(tǒng)的遺韻。

新鄭的文化底蘊(yùn)充滿了農(nóng)耕文化的濃郁氣息。作為一個農(nóng)業(yè)大市，新鄭市的文化特色十分明顯。在農(nóng)耕文化中，種植業(yè)被視為最主要的經(jīng)濟(jì)活動之一。新鄭出產(chǎn)的汝窯、陶瓷等農(nóng)耕工藝品聞名于世。每年的農(nóng)耕節(jié)上，我們會舉辦豐收祭典、農(nóng)耕技能展示等活動，吸引了大批游客前來參觀，感受農(nóng)耕文化的魅力。YJS21.Com

新鄭還有一大特色就是中惠文化。中惠文化是我們新鄭獨(dú)特的文化符號，它體現(xiàn)了新鄭人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互幫互助的精神。中惠文化在我們的生活中無處不在。在新鄭，街頭巷尾隨處可見的中惠幫扶場景，表達(dá)了我們對弱勢群體的關(guān)愛之情。新鄭市還設(shè)立了多個中惠文化展示區(qū)，讓游客進(jìn)一步了解我們熱愛和平、關(guān)心社會的精神內(nèi)核。

我將向大家介紹新鄭的特色傳統(tǒng)節(jié)日——新鄭市魚雀秧歌節(jié)。這個節(jié)日源于三國時期，有著1700多年的歷史。每年的農(nóng)歷七月初一，新鄭市會舉辦盛大的秧歌節(jié)活動。屆時，成千上萬的市民和游客會聚集在一起，載歌載舞，慶祝豐收，祈福平安。在節(jié)日的巡游中，市民們身著古裝，手持彩絹，在歡快的音樂中跳起舞蹈。整個城市充滿了節(jié)日的歡愉氣氛。

在新鄭這片土地上，蘊(yùn)含著許多獨(dú)特的文化元素，這僅僅是我在這里為大家做一次簡略的介紹。我們的新鄭文化是豐富多彩的，充滿了濃厚的人文氛圍。這是我們文化寶藏中瑰寶的一部分。我相信，通過我們的共同努力，新鄭的文化將會獲得更加廣泛的認(rèn)可和贊譽(yù)。

小編感謝您的閱讀！

德文化演講稿【篇3】

伴我成長——國學(xué)經(jīng)典

敬愛的老師們，同學(xué)們：

今天我發(fā)言的題目是"伴我成長——國學(xué)經(jīng)典”

我從來不知道，在我牙牙學(xué)語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華;我也不知道，獨(dú)自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，在課外書里，在電視里，讓我明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子;老師， 為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。 這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我。

我從小喜歡誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們在下課盡情嬉戲的時候，我會捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著;當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂幍妹婕t耳赤時，我會笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚裨钩庳?zé)我時，我會一笑置之; “吾日三省吾身：為人謀而不當(dāng)他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出，毫不猶豫。因?yàn)槲也粫洠褐液?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”的點(diǎn)睛之筆。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時，我會神游于故事中 的精彩世界，當(dāng)天色已晚，月光朦朧時，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉(xiāng)。 因?yàn)橄矚g讀書，在無意中我的積累量多了起來。精彩紛層的語文課堂，總是我施展才華的好地方。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。老師提問“花有重開日”的下一句時，我會脫口而出“人無再少年” ,他們哪里知道，在課余時間，我早已把《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《增廣賢文》《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴! ”

是的，與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文，讓經(jīng)典詩文彌漫實(shí)驗(yàn)二校，飄逸到雅正校園吧!

傳承國學(xué)經(jīng)典

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》 “論語者，二十篇;群弟子，記善言……”聽，這是我們杜橋小學(xué)的學(xué)生在誦讀。

這稚嫩的童音，讓我的思緒飛揚(yáng)。不知不覺中，我跨越時空，走進(jìn)了兩千多年前 孔子生活的春秋時代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的 敦厚之風(fēng)。

孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

“三人行， 必有我?guī)熝伞?、 “敏 而好學(xué)，不恥下問。

”這是《論語》中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人 走在一起， 那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)， 不以向不如自己的人請教為恥。

這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至 今仍是至理名言，意義至大。

“三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

”這句話包含著一個廣泛的 道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪校刻於家佑|的人很多，而每個人都有一 定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。多向我們身邊的這些平凡 的人學(xué)習(xí)，就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。正所謂：海納百川有 容乃大。

我們?nèi)粝刖哂懈呱降那閼押痛蠛５臏Y博，就必須善于從平凡的人身上汲 取他們點(diǎn)滴之長—“擇其善者而從之……” 。

《論語》里有太多取之不盡，用之不竭的人生大智慧。我慶幸是杜橋的濃濃 書香浸潤了我。讓我深深感到來到杜橋是幸運(yùn)的，因?yàn)橛袊鴮W(xué)經(jīng)典的熏陶;來到 杜橋是幸福的，因?yàn)槎艠蛐@充滿了濃濃的書香。

國學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳 承中華文化，讓中國這條龍騰飛在世界東方!

傳承經(jīng)典文化演講稿

《論語》傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的，溫暖的生活態(tài)度?？鬃拥倪@種態(tài)度同時也影響著他的學(xué)生，他最喜歡的一個學(xué)生顏回，他曾經(jīng)夸獎這個學(xué)生說： " 賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也。 " 即使一個社會物質(zhì)文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。

孔夫子關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。 " 三人行，必有我?guī)熝?" ， " 敏而好學(xué)，不恥下問。 " 這是《論語》中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大。 " 三人行，必有我?guī)熝伞?" 這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪校刻於家佑|的人很多，而每個人都有一定的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。高山是那樣地雄偉綿延;大海是那樣地壯麗無邊。山之所以高，是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石;海之所以闊，是因?yàn)樗e極地聚集好一點(diǎn)一滴不起眼的水。正所謂：海納百川有容乃大。我們?nèi)粝刖哂懈呱降那閼押痛蠛５臏Y博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點(diǎn)滴之長— " 擇其善者而從之…… " 。

《論語》里有太多取之不盡，用之不竭的人生大智慧。我慶幸是潤新的濃濃書香浸潤了我。讓我深深感到來到潤新是幸運(yùn)的，因?yàn)橛袊鴮W(xué)經(jīng)典的熏陶;來到潤新是幸福的，因?yàn)闈櫺滦@充滿了濃濃的書香。我知道學(xué)習(xí)任何經(jīng)典，先人的經(jīng)驗(yàn)最終只有一個真諦，就是使我們的生命在這些智慧光芒的照射下，提高效率，縮短歷程，使我們盡早建立一個君子仁愛情懷，真正建立起來有效率，有價值的人生。

德文化演講稿【篇4】

xx品牌是怎樣鑄成的？

大家好，我是畜牧公司員工xx，今天我演講的題目是《xx品牌是怎樣鑄成的？》

親愛的朋友們，當(dāng)你懷著夢想踏上留學(xué)之路，你是否意識到自己代表著祖國的形象？當(dāng)你離開家鄉(xiāng)，在北漂路上灑下熱辣的青春，你是否意識到自己代表著家鄉(xiāng)的形象？

今天，你是xx的一名員工，當(dāng)你奔赴大江南北開拓市場的時候、當(dāng)你把一張張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙交付給客戶的時候，你是否意識到，你代表著xx的形象？當(dāng)你同國外客戶洽談業(yè)務(wù)的時候、當(dāng)你在異國他鄉(xiāng)指導(dǎo)施工安裝的時候，你是否意識到，你代表著中國xx的形象？

xx品牌是眾多員工品牌的融合。xx品牌是每一位員工傾心打造的。在xx這個大家庭里，有很多員工在悄悄塑造xx品牌。每天都有感人的故事：

有這樣一位叫xx的女員工，是畜牧公司糞便污水處理工藝設(shè)計(jì)師。2008年夏天，她被新西蘭項(xiàng)目經(jīng)理任命為恒天然唐山養(yǎng)牛場污水處理項(xiàng)目的技術(shù)指導(dǎo)。雖然，她不是工程施工技術(shù)指導(dǎo)員，但是想到老外的指名，是對xx品牌的認(rèn)可，于是她義無反顧地挑起了這副重?fù)?dān)。

伏天的唐山大地像一座巨大的蒸籠，恒天然牛場除了牛糞就是牛尿，空氣中彌漫著刺鼻的糞尿味兒，xx租住的民房沒有任何降溫設(shè)備和洗澡條件，我們可想而知，她工作環(huán)境之惡劣，工作之艱辛。每天她要在5米深的糞池里爬進(jìn)爬出指導(dǎo)工人們施工，有時一干就是深夜12點(diǎn)多，長期來，衣服被曬退了顏色，褲子磨破了三條；每天，她還躺在熱的防漏膜上尋找滲水縫隙。防漏膜反射的熱波使她窒息，出汗。淚水和汗水順著她的臉頰流下來，但她咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住了。

一個軟弱的女人，為了保證工程質(zhì)量，能連續(xù)120多天奮戰(zhàn)在艱強(qiáng)的前線，是什么在支撐著她？是xx人的責(zé)任！

不出國的人，沒有意識到中國制造的驕傲，沒有走向世界，沒有體會到xx品牌在中國的價值。是他心中裝著祖國，懷揣著一顆xx心，飛過藍(lán)天，越過大海，把xx品牌帶到了非洲、歐洲、中東和南亞，他就是溫室公司施工技術(shù)指導(dǎo)員xx。過去三年，從半沙漠炎熱的伊朗到高溫少雨的埃塞俄比亞；從濕熱的孟加拉國到橫貫歐亞的俄羅斯；從干燥淡水奇缺的科威特，到熱帶氣旋潮濕的泰國，xx經(jīng)受了氣候和時差的種種考驗(yàn)，克服了波斯語、阿拉伯語、孟加拉語、阿姆哈拉語、泰語、俄語等難以想象的語言障礙。

3年來，他先后指導(dǎo)建造了18棟溫室，總面積達(dá)6萬多平方米，把xx品牌獻(xiàn)給了六國的客戶，展示了中國xx人的風(fēng)采。

人人說出國好風(fēng)光，哪知身處異國他鄉(xiāng)的寂寞和對親人不盡的思念。xx出國不是為了旅游，而是為了執(zhí)行建設(shè)任務(wù)。2009年，他堅(jiān)持在國外工作302天。工地上沒有電視，每天只有一部小手機(jī)陪伴著他。

男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處，每當(dāng)夜深人靜的時候，他想念年過半百的父母，想念遠(yuǎn)方的女友，這種牽腸掛肚的思念，讓他眼眶濕潤，難以入眠……。三年的時間對人的一生是短暫的，但他能夠在異國他鄉(xiāng)堅(jiān)守1000多個日日夜夜，是因?yàn)樗男闹惺冀K堅(jiān)守著一個神圣的使命，那就是，xx人的責(zé)任！

責(zé)任是xx的靈魂，我們每一位員工都要以高度的責(zé)任感，塑造自己的品牌：誠信是市場人員的品牌、精準(zhǔn)設(shè)計(jì)是技術(shù)人員的品牌、產(chǎn)品合格是加工采購人員的品牌、質(zhì)量第一是質(zhì)檢人員的品牌。只有每個xx人樹立自己的品牌，xx這個大品牌，才能長成參天大樹！

親愛的朋友們，昔日的輝煌已經(jīng)鐫刻在歷史的豐碑上，只有前進(jìn)的腳步聲還在我們耳邊回響。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要牢記肩負(fù)的責(zé)任，從一點(diǎn)做起，打造自己的品牌。讓我們用自己的雙手打造xx品牌，書寫輝煌的青春和無悔的人生！

德文化演講稿【篇5】

有關(guān)企業(yè)文化演講稿

企業(yè)文化演講稿

文化在漢語中是“人文教化”的簡稱。前提是有“人”才有文化，意即文化是討論人類社會的專屬語; “文化”的本義是“以文教化”，它表示對人的性情的陶冶，品德的教養(yǎng)，本屬精神領(lǐng)域之范疇。隨著時間的流變和空間的差異，現(xiàn)在“文化”已成為一個內(nèi)涵豐富、外延寬廣的多維概念，成為眾多學(xué)科探究、闡發(fā)、爭鳴的對象。中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。儒家文化是中華文化發(fā)展的主線，以孔、孟為代表人物，著作有《春秋》、《孟子》、《論語》等。倡導(dǎo)：“仁、義、禮、智、信”。道家以老子為代表人物，著《道德經(jīng)》，書中包括大量樸素辯證法觀點(diǎn)，如 “禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！钡取７鸺医?jīng)典《金剛經(jīng)》其核心思想是教人們不執(zhí)著。這些都是公認(rèn)的智慧經(jīng)典。儒、釋、道三家文化在歷史的長河中交融薈粹，交相輝映，流傳了幾千年不衰，深深影響著中華民族的發(fā)展，成為中國人的精神支柱，指導(dǎo)著國人的日常行為和道德準(zhǔn)則?？梢娢幕脑?，作用之大，魅力無窮。

一個企業(yè)從小到大，想建成百年老店，長治久安，實(shí)現(xiàn)“立民族志氣，創(chuàng)世界名牌”的宏偉目標(biāo)，在汲取各方文化的同時，必須逐步形成自身獨(dú)具特色的企業(yè)文化，并堅(jiān)持不懈，不斷發(fā)展和升華。

xxxx集團(tuán)從一九八一年建廠，至今已走過二十七個春秋，從一個名不見經(jīng)傳的小廠一躍而成為“五業(yè)并舉、協(xié)同發(fā)展”的國內(nèi)大型企業(yè)集團(tuán)，行業(yè)涉及羊絨、煤炭、電力、冶金、化工等多個領(lǐng)域?？傎Y產(chǎn)達(dá)183億元，2007年銷售收入達(dá)123億元，實(shí)現(xiàn)利稅17.76億元，品牌價植攀升到了150.67億元?；仡檟xxx集團(tuán)走過的歷程，可以發(fā)現(xiàn)這其中閃爍著許多改革創(chuàng)新思想的光芒。不論是企業(yè)文化方面還是管理創(chuàng)新上均可找到。如：八十年代的打破鐵飯碗，率先施行全浮動效益計(jì)件工資制;九十年代的產(chǎn)權(quán)制度改革;特別是21世紀(jì)“集智、放膽、拓荒、創(chuàng)新”，在棋盤井打造的工業(yè)園區(qū)項(xiàng)目，初步實(shí)現(xiàn)了二次創(chuàng)業(yè)的宏偉藍(lán)圖。類似例子很多，不勝枚舉。企業(yè)的發(fā)展讓我們認(rèn)識到，每一步改革的成功都要遵循事物的發(fā)展、運(yùn)動、變化的規(guī)律，抓住機(jī)遇、做事合度，而不能一成不變、死水一潭，坐以待斃。辨證唯物主義的最基本概念是變，變是絕對的，不變是相對的;變即改革創(chuàng)新，是集團(tuán)企業(yè)文化的核心動力源。

xxxx集團(tuán)的穩(wěn)步發(fā)展長盛不衰遵循了這樣的規(guī)律，是在科學(xué)理論的`指導(dǎo)下，不斷吸取社會創(chuàng)造的一切新知識、新理論，形成獨(dú)具特色的企業(yè)文化，成為企業(yè)改革創(chuàng)新的文化動力。如科學(xué)管理理論的實(shí)踐運(yùn)用，夯實(shí)了我們的基礎(chǔ)管理;國際營銷模式啟迪我們建立了全國最大的企業(yè)營銷網(wǎng)絡(luò);品牌經(jīng)營戰(zhàn)略為我們創(chuàng)立世界名牌提供了基本思路;正在推行的比較管理為我們集團(tuán)注入了新的活力。集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)班子在戰(zhàn)略決策時能夠高瞻遠(yuǎn)矚，與時俱進(jìn)，實(shí)事求是的去做事，并能做成事。相比之下，過去曾赫赫有名的秦池，只因走了偏激的路線，孤注一擲奪廣告標(biāo)王導(dǎo)致不自量力而破產(chǎn)。再如巨人大廈也是頭腦發(fā)昏，設(shè)計(jì)二十多層最后要蓋到七十多層，最終蓋到中途夭折?？梢娫谄髽I(yè)發(fā)展過程中文化引領(lǐng)方向，理與事合，做事合度是多么重要啊!

集團(tuán)現(xiàn)在正大張旗鼓的搞比較管理，這也是我們現(xiàn)階段管理方面的一個重大舉措，但比較管理的性質(zhì)是剛性的，以排名獎懲為核心，還應(yīng)將企業(yè)文化同步建立起來，剛?cè)嵯酀?jì)、一張一弛乃文武之道。物質(zhì)有限只能以文化激勵人，最終是要以企業(yè)文化管理為管理的最高境界。搞好企業(yè)文化的關(guān)鍵是各層級領(lǐng)導(dǎo)和管理骨干人員，包括我們基層的班組長，都要率先垂范、關(guān)心職工，營造出上下同欲、同心同德的團(tuán)隊(duì)氛圍，才能形成強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體?，F(xiàn)階段職工流動性大的現(xiàn)狀已很突出，那么在經(jīng)濟(jì)困難不漲工資無法留住熟練工的情況下，我們在實(shí)施比較管理或日常管理工作中，各級領(lǐng)導(dǎo)是否要思考一下呢?是否要改變一下過去偏重考核管人、嚴(yán)詞歷語管人的方式方法呢?是否在此時同步抓好企業(yè)文化中的“感情留人”方面?所以提高企業(yè)管理骨干的個人文化水平，特別是修養(yǎng)意識的水平是搞好企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)。修養(yǎng)意識是一個人安身立命，謀求發(fā)展的根本基礎(chǔ)。做好企業(yè)的重點(diǎn)是要堅(jiān)持“以人為本”思想，以人為本首要是不斷提高自身素質(zhì)，管理人員更要注重個人文化素質(zhì)的提高。很多大企業(yè)是靠人搞好的，也有很多大企業(yè)是被人搞垮的。如：三鹿奶粉事件，是“人”忽略了質(zhì)量是食品企業(yè)生命的根本規(guī)律，違背了它而受到了懲罰。一則短信是這樣諷刺的：其它奶粉企業(yè)對三鹿說：我們是奶粉里摻三聚氰胺，你這家伙是三聚氰胺里摻奶粉。發(fā)人深省，說明一個企業(yè)的管理人員忽視了最根本的東西：基本素質(zhì)。再如：三株口服液，受到一名消費(fèi)者的投訴，不能寬容而妥善解決，最后訴諸法庭，官司打了幾年，后三株雖勝，但因“計(jì)較”小小的得失，不懂把握大局而落了個名聲掃地，退出了市場的結(jié)果。對企業(yè)來講素質(zhì)是“企業(yè)的基本財(cái)富”，對一個單個的人來講“素質(zhì)是人生資本”。去年，在呼市發(fā)生過一起公安分局局

長槍殺市委副書記案，從中可以感嘆人生，修養(yǎng)意識和具有良好心態(tài)是多么重要。在現(xiàn)今社會，市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，一定程度上刺激的人們心態(tài)浮躁，貪求欲望強(qiáng)烈、追名逐利。好高務(wù)遠(yuǎn)，大事干不了小事干不好，外求心嚴(yán)重。中國儒家傳統(tǒng)文化著述《大學(xué)》中教人們“格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下”，治學(xué)或說人生的根本是要內(nèi)求。只有內(nèi)求，反省自己，虛心實(shí)腹，才能不斷提高自身素質(zhì)。己所不欲、勿施于人。眾善奉行，諸惡莫做。融利己于利他人之中，懂得先舍后得。多一些寬容，少一些計(jì)較。知足常樂。才能降服己心，平靜那顆躁動的心。靜下心來踏踏實(shí)實(shí)用功，踏踏實(shí)實(shí)做人做事，才會有輝煌的事業(yè)，和諧的家庭，健康的體魄，幸福的人生。在xxxx集團(tuán)工作才能履行好“講忠誠、講責(zé)任、講追求”的精神綱領(lǐng)。

德文化演講稿【篇6】

尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們:大家好!

“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文……”這朗朗上口的經(jīng)典詩文《弟子規(guī)》一直被我們?nèi)械闹行W(xué)生誦在口里，記在心間，。在一遍遍誦讀中我們潛移默化地知禮儀、懂道理、親師友、孝父母、愛讀書、講誠信……《弟子規(guī)》就像陽光溫暖著我們因被愛得太多而日漸冷漠的心靈;《弟子規(guī)》就像燈塔指引著我們被電視、網(wǎng)絡(luò)迷惑了的寶貴的理想;《弟子規(guī)》就像甘泉滋潤著我們小樹一樣飛快成長的身心。我們在每一段，每一句中汲取著中華傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)。今天我要演講的題目就是我感受最深的一方面------誦經(jīng)典《弟子規(guī)》做守信好少年。

《弟子規(guī)》“信”這一章前兩句就是“凡出言信為先”，提到守信古人的故事中就有許多讓我們深受啟發(fā)的，其中《曾子殺豬》的故事最為典型。曾子，又叫曾參，春秋時期魯國人，是孔子的弟子。曾子深受孔子的教導(dǎo)，不但學(xué)問高，而且為人非常誠實(shí)，從不欺騙別人，甚至是對于自己的孩子也是說到做到。有一次，曾子的妻子要上街，兒子哭鬧著要跟去，妻子就哄他說:“你在家等我，回來給你殺豬燉肉吃”。孩子信以為真。妻子回來，見曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬，趕忙阻攔說;“你怎么，你真的要?dú)⒇i給他吃?我原是哄他的”。曾子認(rèn)真地說:“對小孩子怎么能欺騙呢?我們的一言一行對孩子都有影響，我們說了不算數(shù)，孩子以后就不會聽我們的話了”。他果真把豬殺了。曾子言傳身教以身作則，為后世傳頌。

古人一諾千金，言而有信為我們做了榜樣，而現(xiàn)代的人也因?yàn)橥瑯诱\實(shí)守信告訴我們投機(jī)取巧的后果。一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的;另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可思議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實(shí)守信，是多么重要。

兩個小故事，一個大道理，就是要告訴我們少年兒童從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的好習(xí)慣，生活和學(xué)習(xí)中要遵守時間，與同學(xué)朋友交往時要真誠友愛，答應(yīng)父母老師的事要努力做到，對待自己也要實(shí)事求是。墨子說過“言不信者，行不果?！敝挥形覀冄远行挪拍苋〉脤W(xué)業(yè)的進(jìn)步和未來的成功。所以我希望同學(xué)們和我一起時時誦讀《弟子規(guī)》，事事踐行《弟子規(guī)》，爭做新時代的守信好少年。

謝謝大家!

德文化演講稿【篇7】

“財(cái)富不能創(chuàng)造文化，文化卻能創(chuàng)造財(cái)富”，當(dāng)前文化力在企業(yè)發(fā)展中所起的作用越來越重要。企業(yè)已從傳統(tǒng)的產(chǎn)品競爭、人才競爭、資源競爭走向文化競爭。企業(yè)文化對員工的凝聚、約束和激勵作用將會使企業(yè)獲得競爭的主動權(quán)和制勝力量。以至于有人說“文化力是21世紀(jì)企業(yè)成功的入場券”。

當(dāng)前，國有企業(yè)正處于向現(xiàn)代企業(yè)轉(zhuǎn)型的過程之中。這種轉(zhuǎn)型既體現(xiàn)在經(jīng)營管理體制和機(jī)制上，也體現(xiàn)在企業(yè)文化上。供水企業(yè)要在未來的競爭中取得優(yōu)勢，獲得經(jīng)濟(jì)效益、社會效益的雙豐收，亟須在企業(yè)內(nèi)部培育能夠極大地激發(fā)、調(diào)動員工積極性、主動性和創(chuàng)造性，能夠有效凝聚職工智慧與力量的思想輿論和文化氛圍。由于歷史的原因和體制的束縛，我國供水企業(yè)長期在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的庇蔭下共存共榮。相互之間沒有差異，企業(yè)自身缺乏個性，很少形成符合自己特點(diǎn)的企業(yè)文化，也很難建立起真正領(lǐng)先或區(qū)別于他人的、具有強(qiáng)大競爭力的優(yōu)勢地位。隨著供水行業(yè)改革的不斷深入，隨著市場經(jīng)濟(jì)的日趨完善，供水企業(yè)之間的競爭將更加激烈。國有供水企業(yè)，培育獨(dú)具特色的新型企業(yè)文化不再是一個遙遠(yuǎn)的話題。

我們公司即將迎來百年大慶，作為擁有百年歷史的老企業(yè)，蘊(yùn)含著豐富的文化資源，這對我們來說是幸運(yùn)的，雖然我們企業(yè)的文化建設(shè)才剛剛起步，但是這也正式說明，我們企業(yè)邁開了與一流企業(yè)并進(jìn)的步伐。

企業(yè)文化首先是一種無形的，不是寫在紙上的行為規(guī)范。而是企業(yè)恰恰自己會形成一種很有力，很嚴(yán)密，很自覺，很統(tǒng)一的一種文化規(guī)范。我在去年加入公司，當(dāng)我第一次以自來水公司員工的身份邁進(jìn)公司的大樓時，我仔細(xì)的把樓梯上掛的每一幅圖片看了一遍，里面有很多感人的場景，給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷?，但是有一幅圖片，我在那里駐足了好久，一名員工，深夜在戶外維修管道，因?yàn)槎斓膰?yán)寒，雨雪在他的頭發(fā)上早已經(jīng)全部結(jié)成了冰?？墒撬难劬镂覜]看到一絲冬天的寒冷，而是如夏天般的炙熱，他的眼神深深的吸引了我，在深深敬佩的同時，我在思考，是什么讓他如此的投入，那時他的腦海在想些什么?遺憾的是我并不知道他是誰，更未與他交談過。我一直在尋找答案。

在工作中發(fā)現(xiàn)，我們每一位員工的工作雖是平凡但卻是偉大的，水是生命之源，我們企業(yè)是水資源利用的門戶，是水資源的守護(hù)神，更是人類生命的保護(hù)神，如果沒有我們供水人，社會將變的混亂，人類的生命將得不到保障。正是我們供水人的默默付出，使水資源得以合理利用，讓每家每戶能夠飲用優(yōu)質(zhì)安全的自來水。也許有人會笑，這只是我們的工作而已，但是我要告訴大家，我所尋找到的答案是，這不是我們的工作，這。。。是我們的使命。

優(yōu)秀的企業(yè)，都是通過確立共同使命，讓員工認(rèn)同并接受自己的企業(yè)文化，然后將各種力量綜合到一起，促進(jìn)企業(yè)的不斷發(fā)展壯大。企業(yè)文化將會賦予員工們在工作當(dāng)中感受到自己的使命，隨著我們企業(yè)文化建設(shè)的不斷健全，員工都會使命而感受到自我價值的實(shí)現(xiàn)，并且能夠挖掘出員工潛在的能力，而自我價值的實(shí)現(xiàn)不僅能提升員工的凝聚力和約束力更能激勵自己在工作中不斷突破。企業(yè)也會因?yàn)閱T工這種激情而變的更加具有活力。

對于剛?cè)肫蟮奈覀儊碚f，是企業(yè)的新鮮血液，企業(yè)文化的熏陶能使我們年輕人在企業(yè)快速成長，企業(yè)文化將會傳承企業(yè)的精髓，讓每一個時代的員工都能學(xué)到最有價值的經(jīng)驗(yàn)，一個擁有百年文化并充滿激情活力的企業(yè)，是孕育優(yōu)秀人才的搖籃。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)明確指出企業(yè)文化的建設(shè)，更讓我們年輕人對未來充滿期待，因?yàn)檫@里正在發(fā)生一場革命，而我們將是這場革命孕育出來的果實(shí)。謝謝大家!

其他人在看

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德文化的演講稿范例(6篇)

演講是一項(xiàng)必不可少的語言交流活動，當(dāng)我們需要進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的演講時，一場好的關(guān)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的的演講離不開事先準(zhǔn)備的演講稿。演講是有思想、有見解、有故事、有邏輯、有風(fēng)采的當(dāng)眾講話，如何才能寫好弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的演講稿呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德文化的演講稿”，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德文化的演講稿【篇1】

各位老師，同學(xué)們：

下午好！我是五（1）班的劉欣怡。從我踏入小學(xué)的第一天起，我的爸爸媽媽就時刻告誡我要好好學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

我愛學(xué)習(xí)；樂于助人；做人求真誠，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動；勤學(xué)好問，讓我品嘗到了學(xué)習(xí)的甘甜，勵志做一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。

虛心好學(xué)不斷進(jìn)取

我剛進(jìn)入五（1）班時，我就喜歡上了這位上課幽默、喜歡對我們笑著講課的老師。因?yàn)檫@樣，各科學(xué)習(xí)我從不松懈?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。我喜歡上了語文課、作文課，在下課以后，喜歡找老師問這次作文的中心怎么表達(dá)等，跟好朋友劉雨瑤聊聊我的想法等，一學(xué)期過去了，老師說，我是個有靈性的孩子，勤奮，好學(xué)，善于思考。這次，我很榮幸，將代表學(xué)校參加“楚才杯“作文競賽，希望能取得好的成績?yōu)閷W(xué)校爭光。

老師的小幫手，同學(xué)的小老師

作為學(xué)習(xí)委員的我深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。不管刮風(fēng)還是下雨，我都能每天早早地來到學(xué)校給同學(xué)們發(fā)本子，組織早讀；每天早晨第一節(jié)下課鈴打過之后都要把每組的作業(yè)本收起來放到老師的辦公桌上。由于學(xué)習(xí)上有些進(jìn)步，同學(xué)們有問題也樂意來問問我，我這時也成了同學(xué)們的小老師。即使幫助同學(xué)解決問題的時候特別累，我也非常高興，因?yàn)槲铱梢蕴胬蠋煼謶n了，給同學(xué)們給予一些幫助了。

樂于助人有親和力

“十個手指有長短。” (演講稿) 平時，我還愿意坐在我們班里學(xué)習(xí)困難學(xué)生的旁邊，當(dāng)他有題不會做時，我會盡最大努力幫助他；在他不會用工具書

是，我會向老師一樣的教教他；當(dāng)他不敢舉手回答問題時，我會鼓勵他。我很樂意去幫助他們，因?yàn)榻o予有很多時候比收獲更快樂。還因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員。只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將充滿陽光和溫暖。

我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還利用課余時間看書。每次到了午間讀書時間，我都興致勃勃。我就捧起書津津有味的讀著，真是愛不釋手?！冻烧Z故事》、《小故事大道理》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等；那樣的時間，我會為主人公的開心而高興，為主人公的傷心而難過，為主人翁的悲慘命運(yùn)感慨不已??

最后我想借用愛國詩人屈原的一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來激勵自己。我會用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實(shí)的美德少年！謝謝你們！

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德文化的演講稿【篇2】

親愛的老師、同學(xué)們：

“愛是美德‘’大家一起牽手慈善，與愛同行播種美德的種子。

慈善是愛的付出，不管給予或是得到。心里總是有很多很多快樂喜悅的情感在涌動。愛就像冬天里的火鍋溫暖著人們心靈，就像炎熱夏天涼爽棒冰化解掉所有的委屈與悲傷。

今天提筆寫牽手慈善，與愛同行我傻呆呆坐了將近1小時不知怎寫，忽然有一雙溫暖手撫摸我頭說：”趕緊到街上體驗(yàn)找下有沒有需要幫助的人?！拔腋械綃寢屘嶙h好，馬上出發(fā)去尋找，我站在馬路邊上等待需要幫助的人，忽然有位奶奶牽著位小朋友要過馬路，心想奶奶一定需要幫助，所以趕快去幫忙她們過馬路！隨后我輕輕地接近她們，莫名其妙的感到一股暖氣在我身中緩緩地流。啊，這種感覺是那樣的溫暖和怏樂。等我接近她時輕輕叫了聲奶奶讓我牽著你和小弟弟手一起過去好嗎？”嗯好，老奶奶同意了。“我越來越激動，心砰砰直跳。微微笑了笑。途中，他告訴了我她家中事——她的兒子和兒媳婦都旅游去了，老伴已經(jīng)去世了，現(xiàn)在她一個人在帶著孫子生活。過完馬路，她告訴孫子要跟我學(xué)習(xí)，最后我們依依不舍地分手了。

慈善是一種發(fā)乎內(nèi)心善良和心態(tài)精神糧食。愛是一種不分大小的付出。不求回報(bào)。讓別人和自己都快樂，把愛傳遞出去。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德文化的演講稿【篇3】

同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”。

不少同學(xué)都不知道，今年的10月5日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽？因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個值得慶賀的吉利日子。

在改革開放的今天，重陽節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。

同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座？”這些活動的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個具有高度文明的大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力?？陀^地說，經(jīng)過改革開放和精神文明建設(shè)，良好的社會風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣？在重陽節(jié)即將到來之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點(diǎn)什么呢？讓我們借"重陽節(jié)"的到來，去幫助爺爺、奶奶或周圍的老人做一件力所能及的好事，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，用實(shí)際行動向老人獻(xiàn)上我們的一份心意。

我今天的國旗下講話就到這里。謝謝大家！

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德文化的演講稿【篇4】

尊敬的各位評委，各位老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華美德傳承民族精神》。

我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在其發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德，它是我們的民族之魂。

對高山，你定會感慨它的氣勢磅礴;

放眼大海，你定會驚嘆它的洶涌澎湃;

仰望青松，你定會贊美它的高大蒼勁;

俯瞰小草，你定會稱頌它的堅(jiān)忍不拔。是的，那是因?yàn)樗鼈兩砩巷柡腥A民族數(shù)千年頑強(qiáng)的意志，那是因?yàn)樗鼈兩砩夏壑腥A民族幾千年不屈的靈魂。千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強(qiáng)，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神。

一個民族智慧的結(jié)晶，以其古樸與雄渾，悲壯與神圣，凝結(jié)成一股茁壯的血之根，閃爍在萬古蒼原之上。在漫漫歷史長河中，中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

人，因充滿美德而變得更美麗;國家，因充滿美德而變得更和諧;世界，因充滿美德而變得更繽紛。然而，真正的中華傳統(tǒng)美德是什么呢?

語文老師回答說：“中華美德”是父慈子孝、夫義妻賢、兄友弟恭;待友誠信、為人正直、處事循義;尊老愛幼、尊敬師長、扶貧憐弱。“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”。

數(shù)學(xué)老師回答說：“中華美德”是一條長長的線段，它連著中華民族上、下五千年的過去，艱苦奮斗地創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望的未來。

地理老師回答說：“中華美德”位于地球的東半球，它是中國山川秀麗、晴空萬里與第一輪陽光所組成的。它是東方不敗。

歷史老師回答說：“中華美德”就是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，它是一份珍貴的遺產(chǎn)，是中華民族崇高的氣節(jié)。

美術(shù)老師說：“中華美德”是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光芒而又耀眼的。

音樂老師回答說：“中華美德”是一首歌，它的音色美妙動人，它激勵著所有中華兒女努力拼搏。

我說：中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂。現(xiàn)在，隨著社會的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展?！拔拿鬟M(jìn)步”成為了最重要的中華美德。當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候;當(dāng)我們學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候;當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候;當(dāng)我們學(xué)會寬于待人，嚴(yán)于律己的時候;當(dāng)我們敢于承認(rèn)自己錯誤的時候;當(dāng)我們志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時候……這一切，都體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。

美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發(fā)現(xiàn)它無處不在。矢志愛國、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德傳承民族精神”，是我們每個中國人的責(zé)任。

同學(xué)們，我們是祖國的未來和民族的希望，站在新世紀(jì)的起點(diǎn)，長城在我們腳下延伸，黃河在我們胸中沸騰，生生不息、代代相傳的民族精神在我們的血脈中滾滾流淌。讓我們保護(hù)好那一顆中國心，從身邊事做起，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德!我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡;中華美德會在這個多姿人間流芳百世。所有的中華兒女，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧!

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德文化的演講稿【篇5】

“人而無信，不知其可也?！蔽蚁胱x過《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的人，對這句話一定不會陌生，這是里面講誠信篇中選自《論語·為政》的一句格言。

大家都知道，中國是一個有著五千年文化歷史的大國，《論語·學(xué)而》中說：“與朋友交，言而有信?！薄抖Y記·中庸》中稱：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也?！敝袊膫鹘y(tǒng)文化是最講信用的，而歷史和現(xiàn)實(shí)也充分證明：誠信為本，于世于人，于國于民，何其重要。

回想從開天辟地至今，就有著許多講誠信的故事。西漢初年，季布為人正直，樂于助人，特別講信義，當(dāng)時諺語說：得黃金百斤，不如季布一諾。由此有了今天的“一諾千金”這一成語。北宋晏殊參加殿試，發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫過的，于是他毫不猶豫地向君主和主考官說明實(shí)情，要求換個考題，《晏殊誠實(shí)無欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙，子期，一個撫琴，一個聽音，衣袂飄飄，風(fēng)清云淡，于是在高山流水中結(jié)為知音，并莊嚴(yán)約定，后來故人逝去，再無知音，伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴，便是對友誼的誠信。方志敏，一位無私的共產(chǎn)黨員，他的遺書可謂樸實(shí)而又感人：“我經(jīng)手的錢有上百萬，但我知道那是普通百姓的血汗錢，是用于革命事業(yè)的?！毕嘈胚@番話會令“伸手派”汗顏。這遺書體現(xiàn)了入黨宣誓時定下的對人民、對革命事業(yè)的誠信，千金難易。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德文化的演講稿【篇6】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承今天，因此我國素以“文明之國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。所以我們要把文明美的融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

我記得有一個下雨天，我在車站上去等車，好不容易等來了一輛車，里面去是一片亂哄哄的人群，我費(fèi)盡全身力氣，漲紅了臉，才擠進(jìn)了人堆里，猛然間一抬頭，看見有一個空位，我趕緊跑過去坐下來，長長的舒了一口氣，忽然前面走來了一位老奶奶，她顫巍巍的，大家都視而不見，漠不關(guān)心，車上的廣播播了幾百遍“要尊老愛幼”，我覺得那是根本是在浪費(fèi)電，因?yàn)榇蠹乙姷竭@位老奶奶，都不理不睬，毫無反應(yīng)。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰籍，讓我們遠(yuǎn)離俗氣，擁抱文明!

老師師德演講稿范文10篇

相信很多人的工作與生活都離不開演講，面臨即將進(jìn)行的師德演講時，必然需要我們提前準(zhǔn)備好關(guān)于師德演講稿。通過演講，可以表達(dá)自己的價值觀念、思想感悟，同時有能展示演講者的才華和能力，您是不是正在尋找有關(guān)師德演講稿模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“老師師德演講稿范文”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

老師師德演講稿范文【篇1】

老子曾經(jīng)說過：“上善若水,水善利萬物而不爭?！苯處熅褪巧评f物的水，居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩，納瑣屑于胸中，化萬物以時日。當(dāng)其為雨露，則潤物而無聲，當(dāng)其為云霞，則遮天以蔽日。

而教師這個稱謂，徐發(fā)山老師一聽就是三十年。三尺講臺教書育人，一支粉筆兩袖清風(fēng)。有學(xué)生在給他的信里親切地稱呼他為“父親”，他當(dāng)然是父親，三十年來，兢兢業(yè)業(yè)，不曾因?yàn)閭€人原因缺過一次課，這是一位教師對學(xué)生的堅(jiān)持，更像是一位父親對孩子的責(zé)任感。每年冬至，學(xué)生的餐桌上總少不了徐老師的鍋碗瓢盆和親手包的餃子，每年的素質(zhì)大賽，學(xué)生的身上更少不了徐老師無私提供的西裝和領(lǐng)帶。

xx年的排球賽，徐老師在賽場上扭傷了腳，兩天后，他就拄著雙拐站在了他摯愛的講臺上，一堂課50分鐘，徐老師僅坐下短暫休息過兩次?；蛟S，對于徐老師來說，相對于身體上的疼痛，不能把自己的知識和經(jīng)驗(yàn)及時傳授于學(xué)生，才是痛苦萬分的，把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人才是他的歡樂和幸福。

徐老師不僅滿懷高度的教育熱情，更是一位勤于叩響學(xué)生心靈大門，巧于走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，善于引導(dǎo)學(xué)生想法的“能工巧匠”。中職學(xué)生年齡小，上課注意力不易集中，課堂上愛說小話，徐老師從來沒有暴跳如雷，沒有惡語相向，他總是微笑著說：“大家安靜下來，豎起耳朵聽，你們的小嘴巴正在訴苦呢，我好累啊，我的小主人一刻也不讓我休息，我真后悔長在他的臉上，我都不想和他作朋友了。孩子們，如果你們愛你的朋友，就要讓他該休息時就休息，這樣才是真正的愛朋友?！苯淌依锪⒖贪察o下來，這是怎樣的一種教育智慧，又是怎樣的一種對學(xué)生的愛，同樣是批評，收到的效果卻截然相反。是呀，一個微笑，一個眼神，一段話語，足可以傳遞出或善意或嚴(yán)厲的批評，但都可以是甜甜的。甜甜的批評其實(shí)是出于對學(xué)生的尊重，是對學(xué)生深深的愛。善待別人就是善待自己。

有人說，師德就是愛，愛一切的孩子，愛孩子的一切。有人說師德就是奉獻(xiàn)，如春蠶，似紅燭。而我認(rèn)為，師德就是像徐發(fā)山老師一樣，簡簡單單，甘于平凡，甘于平淡，甘于在日復(fù)一日、年復(fù)一年的蹉跎歲月中，以不變的熱忱去挑戰(zhàn)每一個教育高度，以不變的熱情去關(guān)愛每一位學(xué)生。

平凡是教師的本色，耕耘是教師的腳步，無悔是教師的追求，燃燒是教師的價值。耿耿園丁意，拳拳育人心，身于幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭，世事滄桑，樹萬世之師表，鑄不朽之師德！

老師師德演講稿范文【篇2】

尊敬的各位老師，同學(xué)：

大家好，今天我演講的題目是《無悔的選擇》。

我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群可愛稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護(hù)下茁壯成長。

當(dāng)時間隨著孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上許多的教學(xué)任務(wù)……沉重壓力中漫漫地流失時，和藹可親的老園長及時找到了我對我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話：‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不斷揣磨著這句話，至此在幼教摸、爬、滾、打、出來的我，時時深深地記起這一句語重心長的話。一句簡單的話、簡單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法。隨著中外學(xué)前理論、幼兒教育家在我面前的出現(xiàn)，漸漸我明白了一個道理，“十年樹木，百年樹人”、我們從事的是偉大與平凡的職業(yè)。

圓圈是人類描述之間平等的一種象征，蒙臺梭利將這種平等注入于幼小的心靈，在幼兒時感受平等、和平孕育著很深的東西，蹲下與孩子講話，老師不再是發(fā)號施令的指揮官。人應(yīng)該寬容、善待、學(xué)會欣賞別人，大家只要處在圓圈狀態(tài)，才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人。

如果我們早一天領(lǐng)悟這一人生哲理，那我們就會進(jìn)入一種境界，具有一種修養(yǎng)。當(dāng)班里的孩子用渴望的、委屈的、氣憤的、求助的、俏皮的目光看你時，你不再簡單的扔給孩子一句話，做出短、平、快的處理，而是蹲下來傾聽，然后用你的心境去進(jìn)入孩子的世界，用你修來的一種素質(zhì)，得當(dāng)?shù)姆椒ㄈプ?，那一切都會迎刃而解。孩子通過一件小事可以感受到成功的喜悅，與同伴交往的方式，會得到換位思維的啟示。

如果說蒙臺梭利讓你感受到的是一種平等和諧，幼兒在工作中體驗(yàn)一種規(guī)則、一種觀察、一種過程的，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N平等基礎(chǔ)上的看待與看待中的原諒與理解。孩子不在是罐子，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學(xué)的老師，不在為班里的孩子算不出一道題而著急，講不出一個故事而說是不聰明的。多元智能的理論，使你理解了個體差異的真正含義。

匯佳把加德納介紹給我們，在知曉了他的基本理論后，以多元智能教學(xué)為方式，創(chuàng)編了匯佳的主題性教育，主題來源孩子，從孩子表現(xiàn)再去延伸，生成主題，與孩子一起圍繞主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)區(qū)域，當(dāng)我們班的孩子用好奇的眼睛看著我拿來的一堆大石頭子時，我的信心就產(chǎn)生了，原因就是一個好奇，它是探索的一把鑰匙，通過觸摸、觀察知道這些鵝卵石的來歷，用五彩的畫筆去涂抹這五彩的石頭，心里別提有多興奮了，帶著廣告色的臉上很欣慰的笑了。

行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學(xué)人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。孩子就是孩子，面孩子的失誤、缺點(diǎn)，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。

行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂。5年前，當(dāng)我第一次帶班時，我就全身心的投入到幼教工作中，成為了孩子親密的好伙伴，家長信賴的好老師。還記得第一次家長公開課上，全班孩子家長到班上來聽我上課，當(dāng)時正值炎熱的夏季，不知是天氣太熱，還是是我太緊張，汗流滿面的我，連汗水也顧不上擦一下就繼續(xù)上課，正當(dāng)汗水一滴一滴的往下流時，薇薇跑到我面前來，她手里拿著一張方巾紙，對我說到：“李老師，我來幫你擦擦汗!”，我半蹲下，當(dāng)薇薇踮起腳尖幫我細(xì)心的擦掉汗水時，我的眼睛里濕潤了，做老師的，當(dāng)你的學(xué)生自然的流露出對你的關(guān)心與愛憐的時候，你難道不會感動嗎?更何況那還是一個年僅5歲的孩子啊!動人的故事讓我對教育事業(yè)充滿了遐想與快樂，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂無比的。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā)，特別是《民辦教育促進(jìn)法》的實(shí)施，更讓我們迎來了民辦教育的春天。作為一名民辦幼教工作者，我倍感欣慰，在各級政府的大力支持、鼓勵下，綿陽的民辦教育一定會發(fā)展的更好，我們也一定會取得更大的成績。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，我昂揚(yáng)向上，雖然幼稚，但理性的選擇了一條充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的光明大道;雖然局限，但夢想中裝滿孩子的歡笑，裝滿對祖國教育事業(yè)的赤誠之心;雖然默默無聞，但正積蓄力量向另一個高度騰飛……

我的演講完畢!謝謝大家。

老師師德演講稿范文【篇3】

尊敬的各位前輩、老師：

大家下午好！分外榮幸能站在這里，以一名年輕的人民教師之身份，談一下我對師德精神的理解。

去年的這個時候，我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了老師，終于圓了多年的教師夢。這個夢真的存在了好久好久。依然記得，幼兒園時期，看著一張張普普通通的紙?jiān)诶蠋熓种凶兂闪税邤痰娘w機(jī)、五彩的紙船，幼小的心靈開始了對老師的憧憬；小學(xué)時期，看著老師能迅速得算出加減乘除大括號，能飛快的寫出好多好多陌生的漢字，無限的感慨：老師的神奇，老師的偉大……初高中時期，老師的諄諄教導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)，讓我們終于明白何謂之“春蠶吐絲、蠟炬成灰”，懷揣這樣的憧憬，終于守的云開，實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

來到我任教的學(xué)校，非常高興，認(rèn)識了一群可愛的、令人尊敬的前輩。他們扎根在省莊這片教育的土地上，不埋怨，不抱怨，勤勤懇懇，任勞任怨，無私的付出，心血的澆灌，潤物無聲，春風(fēng)化雨，用對黨的忠心，對事業(yè)的熱心，對學(xué)生的愛心，融合譜寫了一曲教育的贊歌。

他們，是最可敬的前輩；他們，是最可愛的人！

去年，有幸和他曾在一個辦公室，得知張老師的光榮事跡。他現(xiàn)在任教的地理學(xué)科，成績都很不錯。但是，誰能想象，他是跨學(xué)科自學(xué)成才的可愛教師呢。當(dāng)時，張老師勤勤懇懇鉆研地理教材，對于那些不懂得，拿不準(zhǔn)的地理問題，就積極主動地去向其他地理老師請教、學(xué)習(xí)，甚至自己騎自行車不遠(yuǎn)數(shù)里去其他學(xué)校向有關(guān)老師討教，晚上回家，還是拿著教材仔細(xì)的讀，仔細(xì)的悟，密密麻麻的筆記見證、記錄了他奮斗的足跡，終于，他的勤懇上進(jìn)有了回報(bào)，孩子們越來越喜歡學(xué)習(xí)地理，成績也慢慢提高了……

還有，陳老師。年紀(jì)大了，患有高血壓、高血脂，校領(lǐng)導(dǎo)充分了解情況，給予人性化體貼關(guān)照，減少了他的課時量，但是，他毅然決然的駁回了這善意的關(guān)懷，他說“我是一名教師，如果不讓我教課了，那我還做什么呢？”多么質(zhì)樸的語言，但是，這些質(zhì)樸語言的后面折射出的是一顆教育者的心！心系教育，一生都與教育綁在了一塊！

這些可愛的人，還有好多好多……

真的，他們確實(shí)是如此可愛……

腳踏黃土，手擎藍(lán)天，在無悔的歲月里，寫下豪壯的宣言：三尺講臺，是耕耘的地方；美麗校園，是收獲的沃土……堅(jiān)信，潤物化雨無聲，靜待花滿枝頭。

難怪有人說：“一日為師，終身為父”?！捌灾n，皆我?guī)熞病薄?/p>

老師，是美的耕耘者，美的播種者。用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，學(xué)生的心田才綠草如茵，繁花似錦……

教育的路是漫長的，我將在這漫漫長路中，向身邊的前輩學(xué)習(xí)，用自己的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn)，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名師德高尚的優(yōu)秀教師，在教育的藍(lán)天下，潤物化雨無聲，靜待花滿枝頭！

老師師德演講稿范文【篇4】

各位老師：

下午好。我今天演講的題目是《用愛托起明天的太陽》

世界上有很多東西，你給別人的時候，往往得到的越來越少。然而，有一件事越來越多。你可能會驚訝地問：“那是什么？”我會毫不猶豫地回答你：“那就是愛！”愛不是索取，而是給予；不是等價交換，而是自我犧牲。

有人可能會問，誰會愿意為了愛情犧牲自己？我來回答你，就是和我一起為學(xué)前教育奉獻(xiàn)一生的幼師們。成為一名幼兒教師是我童年的愿望。三年前，我如愿進(jìn)入了這個童話般的美好世界，和天真無邪的孩子生活在一起。一開始我覺得無比自豪。很長一段時間，我被幼師的多重主角所震撼。有時候，幼兒教師就像工藝設(shè)計(jì)師，因?yàn)樗麄兘?jīng)常教玩具，創(chuàng)造環(huán)境；有時候，幼師就像法官，因?yàn)橐o孩子判案；有時候，幼兒園老師就像醫(yī)生，因?yàn)橐幚砗⒆拥目目呐雠?。有時候幼兒園老師也像保姆一樣，孩子因?yàn)檫@些原因要管吃管喝管拉管。我本想放棄，但看著孩子們稚嫩的臉上陽光般的笑容，看著他們剛進(jìn)公園就哭著回家，信心滿滿的站在舞臺上慶祝六一。看著他們用畫筆描繪出五顏六色的春天和迷人的太陽，我逐漸意識到幼兒園老師是一個自我啟動者。

我記得有一次經(jīng)歷，每次活動都排好隊(duì)，孩子們爭先恐后的拿第一。很長一段時間，我并沒有太在意孩子們的舉動，只覺得他們想帶頭。有一天，虛弱安靜的冰冰再次被推進(jìn)后排時，她帶著一副期待委屈的眼淚看著我?；顒咏Y(jié)束后，我把冰冰抱在懷里，在她耳邊告訴她，你不先站著沒關(guān)系。每個人做一個火車箱，我們的火車可以很長。但她低頭說：“老師，我想和你牽手?！碑?dāng)時我的心就動搖了，我慢慢牽起她的小手想，好??！手牽手一點(diǎn)點(diǎn)，就能讓孩子感受到被關(guān)心的喜悅。

帶著這些瑣碎的經(jīng)歷，我給了身邊的孩子更多的愛，一個微笑，一個鼓勵，一個牽手，一個擁抱。慢慢的，在心與心的交流中，在愛的光環(huán)下，我離孩子越來越近。有了更多對孩子的信任和關(guān)心，他們不再那么調(diào)皮了，枯燥的工作也有趣多了。

多少次，和孩子玩游戲，我感到喜悅和喜悅；和孩子一起讀了多少遍詩，重溫了童年的圣潔美好；多少次，和孩子在一起，忘記了煩惱，失去了煩惱。這無數(shù)次“多次”豐富了我的教學(xué)生涯，裝點(diǎn)了我的人生。雖然我并不總是像演員一樣有鮮花和掌聲，也不像學(xué)者一樣有驚天動地的成就，但我仍然為有這個平凡而有創(chuàng)造力的職業(yè)而驕傲。

作為一名幼教老師，深深感受到肩上的重任。古人云：“師者傳道、授業(yè)、解惑。”教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的傳播者，是人類思想文化的傳播者，是各種人才的培養(yǎng)者，更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟蒙者，精神世界的開拓者，夢想和信仰的塑造者。兩年過去了。在幼兒園工作的這兩年，有笑有淚。在師生戀的濃濃中，我成長了很多，收獲了很多。我深深地感覺到，愛情是一片冬日里閃耀的陽光，讓窮困潦倒的人感受到了世界的溫暖；愛情是這一刻沙漠里的一個春天，讓瀕臨絕望的人重新看到了對生活的期待；愛情是一顆五彩繽紛的種子，在孩子們心中傳播時，可以結(jié)出億萬顆飽滿的果實(shí)。

一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在孩子身上延續(xù)，我們的價值觀在教育中得到體現(xiàn)。孩子是我們的未來，是國家的期望，是明天的太陽。朋友們，讓我們攜起手來，用我們的愛、真誠和耐心，換來孩子的幸福，換來父母的放心，換來祖國的復(fù)興。讓我們用愛托起明天的太陽。

老師師德演講稿范文【篇5】

班主任老師的工作是學(xué)校教育的重要組成部分，它直接關(guān)系到班集體的形成和發(fā)展方向，對班級的每個學(xué)生的成長都有著不可低估的作用。師愛，作為人際關(guān)系中的一種特殊形式，是做好班主任老師工作的前提，也是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的關(guān)鍵和核心。師愛的具體表現(xiàn)應(yīng)是，既要了解、關(guān)心和尊重學(xué)生，又要從嚴(yán)要求，從而使班主任老師工作達(dá)到更高的層次。

愛是人們身上普遍存在的一種心理需求，愛能拉近人與人之間的距離，而師愛則是人類社會中的一種特殊的愛。一般認(rèn)為，師愛是指教師在教育工作過程當(dāng)中所表出來的一種對學(xué)生的關(guān)心、熱愛、尊重以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求等行為，也有人稱之為教育愛。比起人類最本能的一種愛——母愛，師愛則體現(xiàn)為一種社會的、政治的高級情感。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生?！苯逃缙毡檎J(rèn)為，熱愛學(xué)生是教師最為可貴的職業(yè)感情，在班主任老師工作中，師愛更體現(xiàn)出不可估量的作用。

一、班主任老師應(yīng)是學(xué)生的良師益友

班主任老師與學(xué)生的關(guān)系是師生關(guān)系中最基本、最直接的一種人際關(guān)關(guān)系，它是學(xué)校教育過程當(dāng)中對學(xué)生影響最深刻的關(guān)系。班主任老師工作的整個過程面對的都是一個個活生生、有血有肉有感情的學(xué)生，這種勞動對象的特殊性決定了班主任老師對自己工作的熱愛和忠誠只有通過對自己學(xué)生的熱愛才能體現(xiàn)出來。著名的教育學(xué)家劉佛年認(rèn)為，教師修養(yǎng)包含的眾多方面中，對學(xué)生的態(tài)度是最重要的組成部分之一。在我國傳統(tǒng)的觀念中，師愛兼有親愛和友愛的優(yōu)點(diǎn)和長處，人們稱老師為“良師益友”，甚至認(rèn)為“一日為師，終生為父”，充分說明了師愛不愧是人世間最為可貴的情感之一。古語云：“親其師，信其道。”班主任老師更應(yīng)當(dāng)好學(xué)生的良師益友，他的工作才能取得顯著的成效。

二、 師愛是做好班主任老師工作的前提

班主任老師工作的焦點(diǎn)問題是如何處理好“兩極生”。所謂的“兩極生”指的是表現(xiàn)好、成績好的“尖子生”和表現(xiàn)差、成績差的“后進(jìn)生”。不管對待哪一種學(xué)生，班主任老師都應(yīng)能做到一視同仁，站在較高的層次上看問題，特別是務(wù)必做到尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，以平等的態(tài)度愛護(hù)學(xué)生的自尊心。作為班主任老師老師，如果對“尖子生”取得的成績、獲得的榮譽(yù)就大加贊揚(yáng)、寵愛有加，而對“后進(jìn)生”的錯誤或過失就表現(xiàn)得冷若冰霜、嚴(yán)加批評，“恨鐵不成鋼”，認(rèn)為這是拖了班級的后腿和影響自己的工作效率。前者會助長學(xué)生的虛榮心和驕傲情緒，有的學(xué)生會被老師的贊揚(yáng)沖暈頭腦，變得沾沾自喜，這種放縱的行為對學(xué)生百弊而無一利；而后者則會打消學(xué)生的積極性，創(chuàng)傷學(xué)生的自尊心，使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理和對立情緒，這樣的學(xué)生往往會因得不到他人的關(guān)心和支持而變得孤獨(dú)，因看不到自己的希望而變得悲觀失望、不思進(jìn)取，容易做出一些極端的行為。從長期的班主任老師工作過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，同行中的優(yōu)秀者，往往都能較好地處理好有關(guān)“后進(jìn)生”的問題，懂得其脆弱的心靈更盼望得到老師的尊重和關(guān)懷，并能適時開一些“治療”心靈深處創(chuàng)傷的良方，同時，這種“雪中送炭”的行為更能給學(xué)生帶去內(nèi)心的感動，更能激勵他重新站起來。

三、師愛表現(xiàn)為對學(xué)生的了解、關(guān)心和尊重

班主任老師要有效地開展各方面的工作，必須從了解自己的學(xué)生開始。俄羅斯教育家烏申斯基說過：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方向去了解人?！比媪私鈱W(xué)生，是指班主任老師要全面了解班上的每一個學(xué)生。不但要了解班干部，也要了解一般的學(xué)生；要了解成績好、表現(xiàn)好的學(xué)生，更要了解成績差、表現(xiàn)差的學(xué)生；不但要了解學(xué)生的個人情況，還要了解學(xué)生的家庭情況等等。全面了解班級每一個學(xué)生，才能從班級每個人的實(shí)際情況出發(fā)，因材施教，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面對每一個學(xué)生給予所需要的幫助。國家教委和全國教育工會頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，其中第三條“熱愛學(xué)生”的要求中指出，教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待每個學(xué)生。尊重學(xué)生主要要求班主任老師做到不諷刺、挖苦、辱罵、歧視及體罰學(xué)生，否則容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反和對抗心理，甚至釀成不必要的不良事件。所以，在教育過程當(dāng)中班主任老師應(yīng)當(dāng)始終要求尊重學(xué)生的人格，特別是對待“后進(jìn)生”，班主任老師更要尊重他，主動靠近他，用自己的愛心感化其脆弱的心靈，有進(jìn)步時給予肯定，使他在悔愧的反思中振作起來。

老師師德演講稿范文【篇6】

記得剛上大學(xué)那會，第一堂教育學(xué)課。老師對我們的第一句話就是：“祝賀同學(xué)們選擇了這個天底下最光輝的職業(yè)，大家將來都是人類靈魂的工程師?！甭犃诉@句話，我們笑了，或許是因?yàn)檫@份職業(yè)的光榮。當(dāng)我真正踏入三尺講臺，手握粉筆面對著五六十個孩子揮灑知識的時候，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，要配得上這天底下最光輝的職業(yè)，這人類的靈魂的工程師稱號，并不是你是一個“老師”就可以的。必須要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心才能承當(dāng)此名。

這樣的老師，在我們__中前輩中就比比皆是。他們以校為家，堅(jiān)守在__中，這塊遠(yuǎn)離繁華的小山坡上。他們用智慧澆灌著這些鄉(xiāng)村的花朵，他們用愛滋潤著農(nóng)家的希望，他們用德培育出山村的鳳凰。就如我們辦公室的張__老師，來__中十來年，年年擔(dān)任著班主任。她所帶的班級總能在平行班級中暫露頭角。我一直問她：“善良姐姐，你的班級為什么怎么是這么好呢？傳授一下經(jīng)驗(yàn)吧“她總是笑著，半天玩笑地對我說：”呵呵……我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)闶菍W(xué)不來的，我體型大，有‘門神’效應(yīng)。“我也信以為真，直到我親眼看到那些事，我才發(fā)現(xiàn)”門神效應(yīng)”并非她的經(jīng)驗(yàn)。

有一天，她在備課的時候接到一電話，立馬喜笑顏開，“哈哈……是你啊？你現(xiàn)在在哪?。孔罱趺礃?？身體如何了？……”一連串的問候之后就是靜靜的聽著，嘴里開心回答：“哦，那就好，只要你按照醫(yī)生的去做，肯定會好的……“可旁邊的我分明看到她眼眶內(nèi)強(qiáng)忍著，轉(zhuǎn)動著的淚花。掛完電話后的她再也忍不住地哭出聲來，我們想安慰著，卻不知什么原因。直到她稍微平靜下來才告訴我們，”剛接到的是一個前幾年畢業(yè)的學(xué)生的電話，以前就聽過他得了抑郁癥，一直以為已經(jīng)康復(fù)，可從剛才的電話的里可聽出，還是比較嚴(yán)重。我很擔(dān)心他，我怕他……“說到此抽噎著。我站在她的身邊，不知道怎么安慰。因?yàn)檫@樣如母親擔(dān)憂孩子般的關(guān)心，除了孩子能好，是沒有語言能夠安慰的。我只能祈禱，希望這個孩子早日康復(fù)，愿這個如母親般的園丁能重?fù)Q笑容。

還有一事，就前幾天。江南的三月是是潮濕多雨的季節(jié)，能夠遇到一個艷陽天都是老天的恩惠。晴天也是大清洗的日子。善良姐姐住我們樓上，一大清早就聽到洗衣機(jī)嗷嗷的轉(zhuǎn)動聲，樓下的空地上自然也掛滿了床單。中午，吃完飯跟她一起回寢室，善良姐姐腳步有些急促，我很不解問：“剛吃完飯，走那么快干嘛？“她一臉幸福地回答：”回家洗被單啊?！拔腋唤饬恕蹦銈兗蚁匆聶C(jī)都轉(zhuǎn)了大半天了，還洗？。“”哦，呵呵……幾個學(xué)生的，他們有的父母在外面打工的，自己也挺難洗的，所以我就要他們拿過來洗了。“然后一臉笑容地走了。我看著空地繩子上晾著一床床綠色的小床單、小被子，在陽光底下隨風(fēng)飄蕩著，如此歡悅，仿佛在向我們慈愛的張老師致敬，不時還發(fā)出嘩嘩的聲音，仿佛在說：”張老師，謝謝您，您是我們一輩子的好老師?！?/p>

看到這些，我才明白，張老師的“好班“不是”門神效應(yīng)“的產(chǎn)物，而是對學(xué)生仁愛的結(jié)晶；我才明白“天底下最光輝的職業(yè)“”靈魂的工程師“真的不僅僅是一份職業(yè)，它是給學(xué)生一瓢水的一桶水，它是發(fā)自內(nèi)心的一份仁愛，它是在愛的崗位上的執(zhí)著堅(jiān)守。

老師師德演講稿范文【篇7】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好，我演講的題目是甘為鋪路石。

記得還在大學(xué)的時候，“學(xué)高為師，身正為范”就已深深地烙在了我的心里，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴的好老師。我躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

有人說學(xué)生是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，學(xué)生是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實(shí)際上，學(xué)生比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

當(dāng)我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！而當(dāng)我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲沂侨嗣窠處?！?dāng)我看到有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我被感動了。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。這些同行們，讓我們情愿地、全身心地?zé)釔圻@個工作。

路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上有多少挫折，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我越來越感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹林；終身之計(jì)，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個職業(yè)。

假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)？我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因?yàn)?，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！

老師師德演講稿范文【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我是來自xx幼教園里的吉祥使者，我叫xxx。今天有機(jī)會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，倍感榮幸，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》。

十八年前，我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢想，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，義無反顧的加入到紅色的幼教大軍中。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，時刻吸引我，選擇幼教是我一生無悔的選擇。

幼兒教師這職業(yè)說來極其平凡，可我要說：世界上沒有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了。因?yàn)槲覀兏芍柟庀伦蠲赖氖聵I(yè)，我們是愛的富翁；我們是快樂的使者；我們是人們心目中美麗、溫柔、善良、優(yōu)雅、和藹的天使化身。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的一顰一笑中，灑在孩子們的幼小心田里。

當(dāng)孩子們有進(jìn)步時，教師所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，常留給我無窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水，澆灌在孩子身上時；當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時；我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，一剎那，我找到了自身的價值。幼兒教師的工作就是塑造人的工作，它神圣、偉大。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激，拉著我們的手說：走近你們，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才更明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。

行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂。記得我第一次站在孩子中間，這么大一個人竟然有點(diǎn)不知所措。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我，拉著我的手稚氣地問：老師，你的手怎么這么冷呀？拉著我們的手給你暖和暖和就不會冷了！孩子們的話就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我覺得好暖和、好暖和。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起分享成功的快樂。我們之間有了一種特別的默契，就連孩子們的爸爸媽媽也常說：還是老師行，說什么都聽，干什么都把老師的話排在第一。那一刻，我特別特別的自豪。我驕傲我是一名幼兒教師。

溫暖的春天，大地萌發(fā)綠的新意；清新的早晨，太陽每天都會從東方升起?？拷禾?，冰雪就會融化；靠近音樂，生命就會舞蹈；靠近童心，心靈就不會被光陰銹蝕。每一個孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望。

幼教工作是少有的凈土，在這里，歡樂洋溢在每一張笑臉；在這里，善良充溢在每一顆心靈。這片凈土讓我們長久地?fù)碛心贻p的廣泛、青春的朝氣、蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。

幼教是一首平凡，真實(shí)、激情的詩，每位幼兒教師都是詩里一個幸福的符號！我們擁有點(diǎn)石成金的愛，我們是愛的使者，天使的化身。我驕傲我是一名幼兒教師。

老師師德演講稿范文【篇9】

在幼兒教師這條道路上，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走過了我人生的第二個年頭，這兩年來，曾經(jīng)想放棄，曾經(jīng)很迷茫，但是我慢慢才發(fā)現(xiàn)，我已離不開這個職業(yè)，已離不開這群我愛的和愛我的孩子們，是他們，讓我知道我人生的目標(biāo)是什么，是他們，讓我知道自己該如何做一個老師，也是他們讓我慢慢懂得我該如去行使我的“師德”。

師德是什么？理論上講“師德”是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。其實(shí)，師德就是我們?nèi)绾稳プ?，如何去感染我們身邊的每一個孩子，如何促進(jìn)他們更好的發(fā)展，如何把我們的所學(xué)教給孩子，如何以一個“母親”“朋友”的身份走進(jìn)孩子......

很多老師用“學(xué)高為師，身正為范”八個字去描述自己對教師的理解。告訴我們：教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育改革的浪潮中，我也迷失過自己的方向，但通過兩年的工作和實(shí)踐我突然間才明白，幼兒教育事業(yè)是我的一份有關(guān)夢想的職業(yè)，是一份有關(guān)心靈的職業(yè)，更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè)！面對一個個鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師。為了更好的提高自身的修養(yǎng)和道德意識，走進(jìn)孩子們的世界，我將努力做到：

1、用“愛”鑄造“天使般的行業(yè)”

既然選擇了這份職業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，同時要積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。我認(rèn)為只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累。作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)。用自己微小的愛去鑄造孩子們心中的大愛。

2、用“親和之心”架設(shè)教育之橋

幼兒是這個社會的特殊人群，有時我也曾經(jīng)問自己：作為一名幼兒老師，最重要的是什么？是那些廣博的知識還是那些多年的經(jīng)驗(yàn)積累？其實(shí)，都不是，孩子們需要的是在他們不開心的時候你蹲下來的一個輕聲問候，在開心時能夠和你一起分享。

3、以身作則，愛每一個孩子

教師的一言一行都是孩子模仿的對象，因此教師要以身作則。同時孩子是和教師平等的，我們教師要學(xué)會尊重他們的想法，做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)。我們要做孩子自心中的榜樣。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身魅力

教師是“團(tuán)體”而不是“個體”。我們自身要不斷學(xué)習(xí)，才能呈現(xiàn)給孩子一個真實(shí)的世界。同時要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，在教學(xué)實(shí)踐中不斷地鍛煉和創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn)。因此，要更新觀念。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法。同時只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染孩子學(xué)會做人。

幼兒教師這條路還很長，“師德”我還要學(xué)習(xí)很多，孩子們，請你們相信：老師會努力的去做好每一件事，會用我全身的力量做好你們心中最好的老師。老師會用全部的愛去對你們付出。

老師師德演講稿范文【篇10】

師德是教師必備的基本道德素養(yǎng)和職業(yè)要求，是一種有感染力的品行，是一種自覺內(nèi)化的高尚情感，自古以來，師以德為本，育師先育德，所以每一名合格的教師都是傳道、授業(yè)、解惑者，對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。

選取了教育事業(yè)，就要對自己的選取無怨無悔，不計(jì)名利，用心進(jìn)取，努力創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身潛力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)，堅(jiān)持“一切為了孩子”。

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護(hù)，我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒，重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心、呵護(hù)、尊重每一個幼兒。

以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲，不失時機(jī)的做幼兒引導(dǎo)者，關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)；只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒，這就要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見，并且自身不斷的用心學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。

教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師必須要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時，正確處理自己與家長的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。

總而言之，良好的師德，對于教育發(fā)展、國家振興是一種強(qiáng)大的、不可替代的推動力。所以，每個教師都要認(rèn)真領(lǐng)會師德內(nèi)涵，緊緊把握師德靈魂，用自己對教育事業(yè)、對純潔兒童的赤誠之愛托起明天的太陽！

幼兒園師德演講稿范文

演講已經(jīng)深入我們的工作生活中了，演講者在進(jìn)行師德演講時，肯定要提前撰寫好關(guān)于師德演講稿的。演講可以增長才干，積累知識，開闊眼界，鍛煉口才，什么樣的師德演講稿是高質(zhì)量的呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園師德演講稿范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

幼兒園師德演講稿范文(篇一)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！我演講的題目是——她用愛與責(zé)任堅(jiān)守三尺講臺！一棵參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根默默支撐；凌云高樓氣勢撼人，靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無語的支撐。那么，我們教師又靠什么來支撐我們無比睿智的人生呢？那就是——愛與責(zé)任！是的，就是這對教育事業(yè)的熱愛，對孩子的喜愛，更是身為人師的那份責(zé)任，讓她選擇了堅(jiān)守在平凡的三尺講臺上！她就是——濱?？h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會主席于紅英老師。

每天早晨，東方剛剛露出魚肚白的時候，作為一名高中學(xué)生母親，于主席就開始了忙碌的一天：5點(diǎn)半，為兒子匆匆準(zhǔn)備好早餐，陪孩子用早餐，目送兒子去上學(xué)；6點(diǎn)20，簡單整理房間，迅速沖向菜場；7點(diǎn)時，作為一名五年級的語文老師，她已大步流星跨入了校園，為當(dāng)天上課做精心的準(zhǔn)備。9點(diǎn)多，上完課作業(yè)還沒改完，作為學(xué)校的工會主席的她接了個電話，又匆匆的夾起包向教育局走去？下午3點(diǎn)多，剛有些空閑又找來幾名學(xué)生耐心地輔導(dǎo)、談心。5點(diǎn)放學(xué)送隊(duì)的路上，她和個別的家長又溝通起來？

當(dāng)我們有時抱怨手頭工作繁教師工作苦的時候，于主席總是淺淺地微笑著，用微笑贊賞學(xué)生取得的每次進(jìn)步，用微笑鼓勵學(xué)生改正他們犯下的小錯誤，用微笑看著他們一天一天成長！在繁忙中平和心態(tài)，在平和中超越自我。

她經(jīng)常說：“教師這個職業(yè)是個良心活兒，干好干壞自己心里最清楚。只要當(dāng)看到學(xué)生成績進(jìn)步時，我就覺得我的付出是值得的?！庇谥飨沁@么說的，更是這么做的。

上學(xué)期的后半學(xué)期，班上一名男生病了，近兩個月沒有好好上課，課程拉下了一大截，她硬是擠出時間幫他補(bǔ)了起來，使得這名男生不僅沒有掉隊(duì)，而且還在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績。學(xué)校里一旦哪

個老師家里有困難，她總是及時的給予幫助；班級里一旦哪個學(xué)生有了困惑，她就去主動找他談心，掃除他心底的障礙，將快樂送還？這許許多多關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的行為和舉止，叩響了學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，使學(xué)生懂得和接受教誨，這樣的教育怎么會沒有效呢？付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路卻是艱辛的。為了那無言的承諾，于主席日夜兼程，卻無怨無悔。多少個寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，她在認(rèn)真鉆研教材；多少個業(yè)余時間，為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，她冒著嚴(yán)寒酷暑去家訪；多少個節(jié)假日，她放棄與家人休閑的時間，潛心鉆研新課標(biāo)精神，利用一切可以利用的時間來“自我充電”。

在與學(xué)生相處的每一個日子里，她總是以真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，因?yàn)樗龍?jiān)信：沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。盡管她忙，甚至有時忙得連上高中的孩子也顧不了，但她始終沒有放棄她的學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，堅(jiān)決不打無準(zhǔn)備的仗成了她對學(xué)生最好的承諾，所以，她的教學(xué)實(shí)績一直名列前茅，而且遙遙領(lǐng)先。

從教二十幾年來，她有過歡笑，也有過眼淚，但什么時候都沒有退縮，她要用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠。。長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，要問于主席拿什么奉獻(xiàn)給教師這一光輝的職業(yè)，她一定會毫不猶豫地回答：為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我愿奉獻(xiàn)我全部的愛！我愿用我滿腔的愛與責(zé)任堅(jiān)守在這個神圣的崗位上，讓生命之樹深深扎根在每個孩子心中，用生命捍衛(wèi)愛與責(zé)任的光輝誓言。

幼兒園師德演講稿范文(篇二)

班主任老師的工作是學(xué)校教育的重要組成部分，它直接關(guān)系到班集體的形成和發(fā)展方向，對班級的每個學(xué)生的成長都有著不可低估的作用。師愛，作為人際關(guān)系中的一種特殊形式，是做好班主任老師工作的前提，也是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的關(guān)鍵和核心。師愛的具體表現(xiàn)應(yīng)是，既要了解、關(guān)心和尊重學(xué)生，又要從嚴(yán)要求，從而使班主任老師工作達(dá)到更高的層次。

愛是人們身上普遍存在的一種心理需求，愛能拉近人與人之間的距離，而師愛則是人類社會中的一種特殊的愛。一般認(rèn)為，師愛是指教師在教育工作過程當(dāng)中所表出來的一種對學(xué)生的關(guān)心、熱愛、尊重以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求等行為，也有人稱之為教育愛。比起人類最本能的一種愛——母愛，師愛則體現(xiàn)為一種社會的、政治的高級情感。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生?！苯逃缙毡檎J(rèn)為，熱愛學(xué)生是教師最為可貴的職業(yè)感情，在班主任老師工作中，師愛更體現(xiàn)出不可估量的作用。

一、班主任老師應(yīng)是學(xué)生的良師益友

班主任老師與學(xué)生的關(guān)系是師生關(guān)系中最基本、最直接的一種人際關(guān)關(guān)系，它是學(xué)校教育過程當(dāng)中對學(xué)生影響最深刻的關(guān)系。班主任老師工作的整個過程面對的都是一個個活生生、有血有肉有感情的學(xué)生，這種勞動對象的特殊性決定了班主任老師對自己工作的熱愛和忠誠只有通過對自己學(xué)生的熱愛才能體現(xiàn)出來。著名的教育學(xué)家劉佛年認(rèn)為，教師修養(yǎng)包含的眾多方面中，對學(xué)生的態(tài)度是最重要的組成部分之一。在我國傳統(tǒng)的觀念中，師愛兼有親愛和友愛的優(yōu)點(diǎn)和長處，人們稱老師為“良師益友”，甚至認(rèn)為“一日為師，終生為父”，充分說明了師愛不愧是人世間最為可貴的情感之一。古語云：“親其師，信其道?！卑嘀魅卫蠋煾鼞?yīng)當(dāng)好學(xué)生的良師益友，他的工作才能取得顯著的成效。

二、 師愛是做好班主任老師工作的前提

班主任老師工作的焦點(diǎn)問題是如何處理好“兩極生”。所謂的“兩極生”指的是表現(xiàn)好、成績好的“尖子生”和表現(xiàn)差、成績差的“后進(jìn)生”。不管對待哪一種學(xué)生，班主任老師都應(yīng)能做到一視同仁，站在較高的層次上看問題，特別是務(wù)必做到尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，以平等的態(tài)度愛護(hù)學(xué)生的自尊心。作為班主任老師老師，如果對“尖子生”取得的成績、獲得的榮譽(yù)就大加贊揚(yáng)、寵愛有加，而對“后進(jìn)生”的錯誤或過失就表現(xiàn)得冷若冰霜、嚴(yán)加批評，“恨鐵不成鋼”，認(rèn)為這是拖了班級的后腿和影響自己的工作效率。前者會助長學(xué)生的虛榮心和驕傲情緒，有的學(xué)生會被老師的贊揚(yáng)沖暈頭腦，變得沾沾自喜，這種放縱的行為對學(xué)生百弊而無一利；而后者則會打消學(xué)生的積極性，創(chuàng)傷學(xué)生的自尊心，使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理和對立情緒，這樣的學(xué)生往往會因得不到他人的關(guān)心和支持而變得孤獨(dú)，因看不到自己的希望而變得悲觀失望、不思進(jìn)取，容易做出一些極端的行為。從長期的班主任老師工作過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，同行中的優(yōu)秀者，往往都能較好地處理好有關(guān)“后進(jìn)生”的問題，懂得其脆弱的心靈更盼望得到老師的尊重和關(guān)懷，并能適時開一些“治療”心靈深處創(chuàng)傷的良方，同時，這種“雪中送炭”的行為更能給學(xué)生帶去內(nèi)心的感動，更能激勵他重新站起來。

三、師愛表現(xiàn)為對學(xué)生的了解、關(guān)心和尊重

班主任老師要有效地開展各方面的工作，必須從了解自己的學(xué)生開始。俄羅斯教育家烏申斯基說過：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方向去了解人?！比媪私鈱W(xué)生，是指班主任老師要全面了解班上的每一個學(xué)生。不但要了解班干部，也要了解一般的學(xué)生；要了解成績好、表現(xiàn)好的學(xué)生，更要了解成績差、表現(xiàn)差的學(xué)生；不但要了解學(xué)生的個人情況，還要了解學(xué)生的家庭情況等等。全面了解班級每一個學(xué)生，才能從班級每個人的實(shí)際情況出發(fā)，因材施教，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面對每一個學(xué)生給予所需要的幫助。國家教委和全國教育工會頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，其中第三條“熱愛學(xué)生”的要求中指出，教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待每個學(xué)生。尊重學(xué)生主要要求班主任老師做到不諷刺、挖苦、辱罵、歧視及體罰學(xué)生，否則容易使學(xué)生產(chǎn)生逆反和對抗心理，甚至釀成不必要的不良事件。所以，在教育過程當(dāng)中班主任老師應(yīng)當(dāng)始終要求尊重學(xué)生的人格，特別是對待“后進(jìn)生”，班主任老師更要尊重他，主動靠近他，用自己的愛心感化其脆弱的心靈，有進(jìn)步時給予肯定，使他在悔愧的反思中振作起來。

幼兒園師德演講稿范文(篇三)

尊敬的各位評委、各位老師：

你們好！

今天，我演講的題目是《無私奉獻(xiàn)，愛在點(diǎn)滴》。

作為一名剛剛走上崗位的年輕教師，我工作的時間還不到一年，也許我對教育的理解仍有些稚嫩，還不大成熟。但是，從走出大學(xué)校門的那天起，我就下定決心要成為一名優(yōu)秀的教師，也一直為之而探索、努力著。我常常會問自己這樣一個問題：到底什么樣的教師才算是優(yōu)秀的教師呢？

有人說，優(yōu)秀的教師要有淵博的知識；有人說，優(yōu)秀的教師要有端莊的儀表；有人說，優(yōu)秀的教師要有優(yōu)雅的風(fēng)度；還有人說，優(yōu)秀的教師要有健康的體魄。這種種的說法使我感到迷惑，我究竟該怎么做呢？帶著這些疑惑，我走進(jìn)了市二七小學(xué)，在這里任教的近一年時間里，我看到了身邊一位位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，這些事跡使我長期以來的迷惑找到了答案。

就拿我們學(xué)校的陳老師來說吧，她為人和藹可親，深受學(xué)生和家長們的愛戴。在尋找身邊令人感動的教師活動中，我了解到一件事，令我感動不已：那是前年12月份發(fā)生的一件事，當(dāng)時，陳老師外出參加教研活動，在路上不幸遭遇了車禍，當(dāng)時便不省人事，被120拉進(jìn)了醫(yī)院。令人意想不到的是，僅僅兩天后，陳老師就忍受著身體的疼痛重新走上了講臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見后，勸陳老師在家多休息幾天，觀察觀察。但是陳老師卻婉拒了，她實(shí)在是放心不下她的學(xué)生們。

“是學(xué)生讓我忘記了痛苦，給了我莫大的安慰?？粗橇嚯p充滿依戀之情的眼睛，再想想還有不到兩星期就要進(jìn)行的期末考試，我實(shí)在是躺不下去呀！”陳老師這樣告訴我。

每一份付出都會換來收獲，在陳老師的努力下，她所教的班級期末考試平均成績達(dá)到九十多分，在學(xué)校名列前茅。

自從聽說了這件事，我便打心眼里敬佩陳老師，對她的經(jīng)歷也格外關(guān)心，前幾天聽說的另一件事，更是使我感到震撼。這件事說起來也算是“陳年舊事”了，當(dāng)時，她的丈夫在外工作，家中除了父母公婆，就是上小學(xué)的女兒，一家人的生活都要靠陳老師一人承擔(dān)。

有一次，陳老師的小女兒因?yàn)橄忍煨孕呐K病住進(jìn)了醫(yī)院，而陳老師正好帶著畢業(yè)班，她不愿耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，硬是狠下心來，照常到校上課，下班后才急匆匆地趕到醫(yī)院照顧孩子。為此，丈夫埋怨她，公婆責(zé)備她，她卻說：“咱們的孩子有你們照顧著，我放心，可是學(xué)校還有六十多個孩子等著我呢，我怎么能為了自己的一個孩子耽誤全班的孩子呀？”就這樣，在孩子住院期間，陳老師硬是沒有請過一天假。

后來，女兒的病情加重了，需要到北京做手術(shù)，陳老師發(fā)愁了：一邊是自己的親生女兒，另一邊是自己親愛的學(xué)生，哪一邊都割舍不下呀！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道這件事后，主動安排老師為陳老師代課，讓她安心帶女兒到北京做手術(shù)。盡管這樣，陳老師還是會經(jīng)常打電話來詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。

陳老師就是這樣一個人，她把學(xué)生看得比自己的孩子還要重。為此，她常說：“面對自己的女兒，我不是一個稱職的媽媽；但面對自己的學(xué)生，我問心無愧。”也正因如此，陳老師所教的班級年年被評為“優(yōu)秀班集體”，陳老師本人也連年被評為優(yōu)秀班主任。

在我校，像這樣無私奉獻(xiàn)的教師還有很多很多。我清楚地記得，學(xué)校大隊(duì)部的楊素梅老師，為了輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，毅然放棄了休息，整整兩個月，沒有睡過一個囫圇覺。由于長時間的連續(xù)上課，楊老師的嗓子疼痛難忍、幾乎說不出話，可她依然堅(jiān)持給學(xué)生答難解疑。在她的不懈努力下，學(xué)生們在競賽中取得了可喜的成績。從那金光閃閃的獲獎證書中，我看見了楊老師強(qiáng)烈的責(zé)任感以及對學(xué)生無私的愛。她忘我地工作，無私地奉獻(xiàn)，在教育這片土地上躬耕不輟！

除此之外，時時處處起著模范帶頭作用，發(fā)揮黨員光和熱的老教師荊莉；捧著一顆心來，不帶半根草去的年輕教研組長賈娜；安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)的中年教師孫明霞等，也都是無私奉獻(xiàn)的典范。從我校六十多位老師身上，我深深地領(lǐng)悟到，教師的一生是奉獻(xiàn)、博愛一生的真正意義。

在這些榜樣的引導(dǎo)下，我也慢慢融入了這種無私奉獻(xiàn)的氛圍之中：前幾天，學(xué)校為參加區(qū)里組織的舞蹈比賽而組建了一支舞蹈隊(duì)，為取得好成績，隊(duì)里的每個隊(duì)員在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，利用一切可利用的時間進(jìn)行訓(xùn)練。雖然跳舞是一件陶冶身心的好事，可是頻繁的排練、表演也使得班里的幾位同學(xué)落下了不少課。我看在眼里，急在心上。為此，我主動利用課間和訓(xùn)練后的時間，幫助這幾位同學(xué)補(bǔ)課，孩子們也非常懂事，從不叫苦叫累。在我們的共同努力下，這幾位同學(xué)的成績不僅沒有下降，反而有了小幅度的提升?？吹竭@些，我渾身的疲憊一掃而光，心里比吃了蜜還要甜。

冰心老人曾這樣告訴我們：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！睙o論是教學(xué)還是管理，一切都是因愛而生。只要你付出了愛，就一定能夠得到回報(bào)。雖然目前，我的工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離“優(yōu)秀教師”的目標(biāo)還有相當(dāng)大的'距離；雖然我的事業(yè)可能永遠(yuǎn)也不會轟轟烈烈，驚天動地；但是，我每天都充滿了希望，我會以前輩們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，用愛心耕耘終生。

清晨，我伴著黎明的曙光走進(jìn)教室，靜靜地聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，對我而言，那是天底下最動聽的樂章；黃昏，我踏著夕陽的余暉走出校門，目送孩子們安然離去，他們的背影，讓我感到無比的欣慰。我的一天就這樣結(jié)束了，未來，還有無數(shù)個這樣的日子在等待著我。我將滿懷愛心與熱忱，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，用自己無私的奉獻(xiàn)，塑造孩子們輝煌的明天。

幼兒園師德演講稿范文(篇四)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:

大家好!站在這里，與大家交流，除了激動，還有忐忑。激動的是，領(lǐng)導(dǎo)給了這次難得的機(jī)會，讓我打開心扉，訴說教書育人的歷程與心得；忐忑的是，我做得還很不夠，與學(xué)校的要求，與孩子與家長的期待還有不小的距離，在座的各位老師比我做得更出色。作一名老師，擔(dān)當(dāng)學(xué)生成長的引路人和靈魂的塑造者，是我打小的夢想和追求。任教以來，我日復(fù)一日，年復(fù)一年，一心撲在工作崗位上，一心撲在孩子成長上，對自己的工作盡職盡責(zé)，對自己的學(xué)生真心關(guān)愛，樂作孩子登攀的人梯，甘為滋潤生命的雨露，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面，借此機(jī)會，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事匯報(bào)一下工作心得，不當(dāng)之處，請批評指正。

一、嚴(yán)于律己，以“德”立身

為人師表者，須先正其身。師德便是每位教師的立身之本，授業(yè)之魂。教師職業(yè)崇高的特殊性，教師從事教育教學(xué)活動的方向性、示范性和成效性，決定了師德的極端重要性。從這個意義上說，絕不允許社會上的種種不良思想、惡風(fēng)惡習(xí)通過教師傳染給學(xué)生；絕不允許教師，為追求自我的名利享受，而棄學(xué)生如履。學(xué)高為師，身正為范。從我為師的那天起，就意味著選擇了一生清貧，兩袖清風(fēng)。多年來，我始終一位教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 嚴(yán)管自己的思想，始終與國家教育大政方針、學(xué)校辦學(xué)理念和目標(biāo)要求保持一致；嚴(yán)管自己的舉止，凡是要學(xué)生做的，自己首先做到，凡要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做，使學(xué)生學(xué)有榜樣、做有示范。在處理工作與家庭的關(guān)系上，我總能嚴(yán)格要求自己，做到舍小家、顧大家，從未因私事耽誤公事，影響正常的教育教學(xué)工作。記得去年4月份，在我愛人腳受傷的三個多月的時間里，即使家里還有上高中的孩子，我也從未耽誤一節(jié)課，從未請過一次假。正是我對自己的“嚴(yán)”，才以此贏得了學(xué)生的信任，才使自己的教育教學(xué)工作步步登高。

二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，以“精”授業(yè)

如果說“師德”是教師的立身之本，那么“專業(yè)技能”便是教師的從業(yè)之基。所謂“藝高不壓身”，“藝高人膽大”。平時工作中，我注重豐富自身知識素養(yǎng)，提升教育理論水平和專業(yè)技能。每年，均訂閱大量專業(yè)報(bào)刊雜志，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。積極參加聽課、評課等教研活動，取長補(bǔ)短，舉一反三，使自己業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。

本人更注重向課堂四十分鐘要效率，提質(zhì)量。熟練掌握教學(xué)大綱，吃透教材，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。本著“教有教法，教無定法”，在教學(xué)過程設(shè)計(jì)，教學(xué)環(huán)節(jié)處理上，盡量做到精益求精，務(wù)求實(shí)效，讓上課教得順溜，學(xué)生學(xué)得舒服。根據(jù)中學(xué)生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)和直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識和運(yùn)動技能，取得較好的教學(xué)效果。

在教育教學(xué)中，還注重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣。重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時，將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。比如：在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學(xué)生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋，做到了學(xué)校體育與生活體育的有機(jī)結(jié)合。

由于不懈努力，本人在市體育與健康優(yōu)質(zhì)課評比中獲得二等獎；相繼榮獲得縣體育學(xué)科帶頭人、縣教學(xué)能手、縣教學(xué)工作先進(jìn)個人、校優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。

三、真心真情，以“愛”育人

作為老師是幸福的，因?yàn)樗坏煤蜔o生命、無趣味的機(jī)器打交道，而是天天與有血有肉、有激情有活力的孩子們在一起。教書育人，傳遞不單單是知識，而是做人處事的原則和道理，讓學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會做人，而收獲終生的幸福。要獲得這一切的源泉和助力，便是愛?！皭邸笔墙逃暮诵?，教育因愛而無價，教師因給予愛而美麗；學(xué)生因獲取愛、傳遞愛而終生受益無窮。

多年來，我還一直擔(dān)任班主任工作，而愛始終貫穿于我教育

父親又娶，孩子從此失去了母愛。當(dāng)時班內(nèi)幾乎每個學(xué)生都訂有牛奶，可因?yàn)榧彝サ脑?，孩子喝不上牛奶，在了解她的特殊情況后，我主動拿出自己的一部分工資，幫孩子訂上牛奶，讓她在班內(nèi)不會覺得與其他同學(xué)有差距而自卑。孩子很懂事，明白老師的一片苦心，因此學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。當(dāng)然例子還有許多，在此不再一一敘述。

雖然當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候很心煩，這都是免不了的。但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)學(xué)生成為對社會有用之人時，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了??那快樂是從心里往外涌的。

多年來，我對自己的嚴(yán)、對工作執(zhí)著、對學(xué)生關(guān)愛貫穿了我教師生涯的始終。我想，教書育人，就是一曲愛的奉獻(xiàn)，一首生命的贊歌。因?yàn)橛袗郏页删土艘慌忠慌鷮W(xué)生；也正因?yàn)橛辛诉@一批一批的學(xué)生，才成就了自我，讓我繼續(xù)無怨無悔、執(zhí)著追求那就鑄造人類靈魂的教師夢！

匯報(bào)完畢，謝謝大家！

幼兒園師德演講稿范文(篇五)

領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家晚上好。我今天演講的題目是《愛心與責(zé)任》！

世界上有很多東西，你給別人的時候，他們往往得到的越來越少。而且有一點(diǎn)是越來越分了，你可能會驚訝的問；“那是什么？”我會毫不猶豫的回答：“那就是愛！”

愛不是索取。不是等價交換，是付出。就是給予。這是自我犧牲。孩子愛我，我也愛他。老師只有愛孩子，才能用心培養(yǎng)孩子，只有深愛孩子，才能更認(rèn)真，更有耐心。對待孩子更要慎重。

有人說：“老師是世界上最光榮的職業(yè)！”有人說：“教師是自我幸福的主人，是學(xué)生幸福的引路人?！霸诿總€孩子的心目中，老師是最善良、最睿智、最偉大的形象。我們也說過，作為一名教師，只有履行好師德的職責(zé)和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，才能在生活中尋求幸福。

看到這么多老師的努力，我明白了陶行知老師的一句話：“老師帶著心來，不帶半根草?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦還是樂呢？能給我們老師帶來愉快的體驗(yàn)嗎？現(xiàn)在請把右手放在胸前，安靜的閉上眼睛。你感覺到了嗎？怦怦的心跳是我們奉獻(xiàn)教育后收到的快樂回聲，教育工作很辛苦。那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)老師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)在動力呢？我覺得一定是老師對教育的熱愛。正是這種愛崗敬業(yè)的精神，讓他們投身教育，在簡單卻偉大的教育中體驗(yàn)人生價值的滿足。

除了師德，還要提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過：“有愛就有一切，有愛就有教育的機(jī)會”。師愛是學(xué)生良好素質(zhì)的基石。師德要求教師公平合理地對待每一個孩子。師愛是教育成功的動力。所有的孩子，無論家境是好是壞，無論文靜還是調(diào)皮，都非常需要老師的關(guān)愛。老師的愛可以點(diǎn)亮孩子的內(nèi)心世界，可以讓犯錯的孩子振作起來，讓孩子健康成長。人們常說：“沒有夢想的人生是無趣的，沒有創(chuàng)造的人生是平庸的”。

教師職業(yè)有它自己的苦與樂。讓我們在校園里，關(guān)愛世界。作為一名人類靈魂的工程師，以一名名師的名義，我們將默默工作，共同撐起明天的太陽！謝謝，我的演講結(jié)束了。

幼兒園師德演講稿范文(篇六)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

常聽人說,人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因?yàn)樵谖业膶W(xué)生時代就遇到了許多好老師。老師對我的愛和關(guān)心使我萌發(fā)了一個強(qiáng)烈的愿望，那就是：我也要做一名人民教師，用心去關(guān)愛每一位學(xué)生。

是啊，當(dāng)我滿懷喜悅與激動第一次踏上講臺時，我就知道，我選擇的不僅僅是一個職業(yè)，更是我執(zhí)著追求的事業(yè)——神圣而偉大的教育事業(yè)。

我時刻提醒自己，我每天所面對的不是一臺臺冰冷的機(jī)器，而是一個個鮮活的靈魂。我要努力以一個教師的真誠的愛去理解，寬容，尊重，和關(guān)心每一學(xué)生，用智慧和愛鑄師魂。用智慧和愛引領(lǐng)學(xué)生健康成長。愛心無言，卻深沉凝重，她要用責(zé)任和毅力作依托；愛心無聲，卻馨香遠(yuǎn)播，她需用汗水與淚水來澆灌；愛心無形，卻有跡可循，她運(yùn)用理論與實(shí)踐作支撐； 愛心無價，卻永駐心間，她宜用心靈與行動來感悟。我們的奉獻(xiàn)雖然沒有什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。 我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動肝火;曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下。我猶豫過，動搖過，有時候問自己，和其他工作的同學(xué)比起來，自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進(jìn)步時;當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力班級取得成績時；當(dāng)看到同學(xué)們在一次次鍛煉中逐漸健康地成長時，一種感動和自豪油然而生。原來付出就有回報(bào)，教師的物質(zhì)生活相對清貧，但精神生活卻無比充實(shí)。

這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。

是啊，在教師這片原野上，是愛點(diǎn)燃了前行的燈盞，是愛照亮了學(xué)生的心靈，是愛延續(xù)了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。

作為一名人民教師，我時刻銘記著：愛心，是教育成功與否的關(guān)鍵，是新時期師德師魂的一個重要標(biāo)志。我們要愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切。

當(dāng)然，作為一名年輕的人民教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責(zé)任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時期，在

學(xué)生最需要的時候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與責(zé)任的人，才是新時代最偉大最崇高的師德師魂。

20xx年5月12日中午14時28分，汶川發(fā)生震撼全球的大地震。有這樣一位老師，用自己的生命挽救了學(xué)生的生命，他就是譚千秋老師。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，他弓著身子，張開雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生。而他那張開的雙臂成為了永恒。

是啊，大愛無聲鑄師魂。

譚千秋老師為了學(xué)生犧牲了自己寶貴的生命，用愛與責(zé)任挽救了四個家庭的幸福，他誓死保護(hù)學(xué)生的形象，是我們一生也忘不掉的。

作為一名新時代的人民教師，我想說：我的選擇是光榮的，是無怨無悔的。 常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢，新任務(wù)，面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)，新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了教師這個職業(yè)就要用愛心與責(zé)任去關(guān)心每個學(xué)生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑！學(xué)中領(lǐng)會教師工作的幸福內(nèi)涵，并感受教育不是犧牲，而是享受；不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。他會用智慧開啟思維，用創(chuàng)造開拓未來，他會在付出青春年華，付出苦汗熱血的同時，收獲桃李芬芳，體現(xiàn)自我價值，從而感受幸福人生。教育這棵參天大樹一定會枝繁葉茂，常綠、常青。

我們?yōu)閻鄱ぷ?，我們終將達(dá)到理想的彼岸。 祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同行朋友們健康、快樂！

謝謝大家！

幼兒園師德演講稿范文(篇七)

大家好：今天我演講的題目是：《我所理解的師德》。

站在校園里看夕陽的余暉，才知道什么是歲月流淌的聲音。

一年年，沒有喧騰，沒有掌聲，沒有盛放的禮花，一天天，都是忙碌和瑣碎。如果，這就是太陽底下最光輝的職業(yè)，那么，我生命中的高潮和那絢爛奪目的華章，又在哪里？可是現(xiàn)在，我會記得一個人、一個面影、一個忙碌的身影；她教我用平凡中的瑣碎，為自己綻開一朵朵小花……原來，只要你愿意，每一天都是全新的，每一天都是你最美麗的年華！原來，教師這個職業(yè)的意義，是我們自己賦予的，沒人能告訴我們。

她與我的年齡相仿。英語教師。學(xué)校里唯一的心理咨詢師。她叫朱園。

一件穿了幾年的風(fēng)衣，一條洗得發(fā)白的牛仔褲，一雙極其廉價的運(yùn)動鞋，肩挎一個20元左右的帆布包，這就是她全部的裝扮；可是，就像許多人所說的那樣，“她真的很美，一直美到了最后”！學(xué)生們不會想到，高燒不退的朱園老師，是在吊完水之后，又回到學(xué)校給他們上課的；學(xué)生們不會想到，直到病痛折磨得無法忍受，她才向?qū)W校請假，才在家人的陪同下赴南京檢查；學(xué)生們也不會想到，這竟然是她短暫教學(xué)生涯的最后一課；學(xué)生們更不會想到，新年的禮炮響起的時候，卻是互道珍重與告別的時刻……

“EC病毒感染的噬血細(xì)胞功能癥”！病魔肆虐的災(zāi)難面前，人是多么微弱與渺小。無論愛她的人如何挽留，她都頭也不回地走了?？墒俏抑?，她的另一段生命才剛剛開始，——我們軀體的血液里，又將多出一種新的元素！

因?yàn)樗?，我們明白了沒有得到學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，就不算教師。送別朱園的時候，數(shù)百名學(xué)生和家長自發(fā)地來到殯儀館，他們手捧鮮花，舉著“朱園老師，我們愛您！”、“朱老師，一路走好！”的橫幅，面色悲慟，有的，甚至泣不成聲。這是什么？這是愛的感懷、師的頌歌，是溫暖的人心。

我想，朱園老師之所以那么貪戀她的工作，一定不為別的，只因這些學(xué)生不是感恩在將來，而是回報(bào)在現(xiàn)在；他們和朱園老師一起生活，一起追求，一起打拼，一起哭笑，一起玩鬧，他們已把對老師的好感和謝意，表達(dá)在生活的每一個細(xì)節(jié)里了。這種細(xì)節(jié)，一定比我們看到的多得多，只有朱園老師自己最明白、最懂得！人生的路上，正因有他們的陪伴，我們教師的生命才變得如此豐盈、如此充實(shí)。這怎么不是種感恩呢？學(xué)生給予我們的，也許足夠多了，我們還能希求什么呢??？

教育，不過是一次相遇、一種緣分……

因?yàn)樗覀兠靼琢藳]有愛心和設(shè)身處地為學(xué)生著想的同理心，就不算教師。病重期間，朱園依然在為學(xué)生著想。學(xué)生們要去看望她，她跟同事們說，不要讓學(xué)生來，醫(yī)院里氣氛不好，路上也不安全；有三個學(xué)生違規(guī)在課堂上玩手機(jī)，被她臨時保管，本想期末歸還，可她做不到了。她叮囑爸爸，一定要請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把手機(jī)還給學(xué)生，他們都是好孩子，以后不會再犯類似的錯誤的。學(xué)生去看望她，她留給他們的最后一句話往往是：好好學(xué)習(xí)，保重身體。朱園老師，就是用這樣一種方式，表達(dá)著她對于學(xué)生、對于教育的理解。

平等的觀念不只是成就了學(xué)生的獨(dú)立、坦誠，也成全了我們自己。因?yàn)?，居高臨下的施舍，讓我們永遠(yuǎn)不懂得學(xué)生最真實(shí)的需要；當(dāng)然，也就絕不可能觸摸到，生命里最真實(shí)的幸福和感動。當(dāng)前，教改還在艱難中行進(jìn)。但教改改變的，到底是我們自己的人生；教改提升的，到底是我們自身的生活質(zhì)量！

因?yàn)樗覀兠靼琢藳]有個性沒有色彩沒有自我成長，就不算教師。很多年輕女教師都該是鄰家的小妹妹、大姐姐。但她們往往不是，她們比其它行業(yè)的勞動者，更早地學(xué)會了嚴(yán)肅，更早地收起了活潑、靈動與微笑，并用這嚴(yán)肅，催促著或是引領(lǐng)著她的學(xué)生們在出人頭地中出生入死。但朱園，卻是比較不同的一個。

她會給你羞澀的、甜甜的笑，會對你輕言慢語，會捧起一本書，癡癡地看上一會兒?；蛟S這時，柔發(fā)會遮住她的面頰、藏起她的鏡片……她很善良，很溫和，很安靜，愛讀書，她把她所有的閑暇時間都花在了專業(yè)研修上，而且能夠保持女孩子的風(fēng)度和儒雅的氣質(zhì)。這也讓我相信，每個老師都有她的特質(zhì)，都有她能給、而其他老師給不了這個世界的東西。

這五六年的時光，朱園老師一定把她的足跡留在了這里，留在了歲月的深處，留在了那些并不為人注意的角落。我知道，一場浩繁而真切的生命的悸動，才剛剛拉開序幕。她的學(xué)生，她的好友，或是她的親人，會用她前世的那些影像，默默地、默默地為她壘筑一個更加美麗的來生。她的許多語言、許多特別，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去珍藏，不會也不該就這樣消失！

讓我們一頁頁地翻看，她在作業(yè)批改中留下的痕跡、她在師生談話中留下的痕跡、她在同事談笑間留下的痕跡……到最后，我們一定會發(fā)現(xiàn)，真實(shí)的永恒的印痕，是刻在我們心坎上的——看不見，摸不著，唯有靈魂能夠觸摸得到。一切，都取決于我們自己，取決于在日常的生活中，我們關(guān)注的到底是什么，選擇的到底是什么。

我只是很擔(dān)心，甚至很恐懼。我所怕的是，即使到生命終了，我們也不曾在彼此的靈魂中駐足、在彼此的生命中留痕。因?yàn)槲覀冋蒙碛谝环N生存的恐懼中，從而變得麻木，變得乏味，變得無動于衷或是言不由衷。當(dāng)人生不再有更動人、更真切的向往，我們的精神生命，其實(shí)就已經(jīng)消失——對于我們正在從事的工作，這無疑是場徹頭徹尾的災(zāi)難！

我的演講完了，我的思考卻不會結(jié)束：

沒有經(jīng)歷過困惑和陣痛，就不算教師；

沒有獨(dú)立的判斷和堅(jiān)守，就不算教師……

謝謝大家！

弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德文化演講稿

我們在工作中離不開演講，在我們需要進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的演講時，提前準(zhǔn)備好關(guān)于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的演講稿是我們順利演講的關(guān)鍵。演講一定要有想法、有意義、才能起到刺激和提升他人的思想境界的作用，如何才能在寫弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的演講稿時更全面呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過整理，為你編輯了弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德文化演講稿，希望對大家有所幫助。

弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德文化演講稿(篇1)

大家好，我演講的題目是《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德》。

遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，她的名字叫中國。我們都是龍的傳人，我們身上流動著同樣的血，學(xué)習(xí)著同樣的文化，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)推動著人類進(jìn)步，為人類培育出一代又一代英雄兒女，我們中華兒女應(yīng)該學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

我們中國是一個有著幾千年傳統(tǒng)文化的國家，愛護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，做好人好事都是我們的美德?？兹谧尷?，大家都知道嗎?像孔融那么小的小孩，就懂得了互相謙讓，尊敬老人的道理，真是我們中華民族的驕傲。這就是中華民族所要培育出的子孫，所要培育出來的一部分傳統(tǒng)美德。

一提到雷鋒，這是婦孺皆知的事情吧。中國的軍人們，都是具有雷鋒精神的人，哪里有困難，哪里就有他們。他們頭頂一顆閃亮的紅五星，個個都是那么莊嚴(yán)、樸實(shí)、勤奮、英勇的人。都有堅(jiān)持不懈的精神，關(guān)愛人民的精神，這也是值得大家學(xué)習(xí)的吧!

保護(hù)環(huán)境也是我們中國人所追求的，現(xiàn)在我們中國愛護(hù)環(huán)境的人也更多了，祖國也變得更美麗了，像我們的學(xué)校，也變得更干凈，更美麗，更漂亮了。

要繼承和發(fā)揚(yáng)我們中國這樣的傳統(tǒng)美德，就要做一個有愛心，有思想，講文明的人。要堅(jiān)強(qiáng)，要誠實(shí)，要守信，要勇敢，我們才能成為一個真正的英雄，一個自豪的中國人!

弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德文化演講稿(篇2)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是x（x）班的xxx，今天我和大家分享的故事是《孔融讓梨》。

古時候，有個名叫孔融的小朋友，十分聰明，也非常懂事?？兹谶€有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。

有一天，孔融的媽媽買來許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盤子里的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為，覺得很奇怪，他問孔融：“這么多的梨，你為什么只拿一個最小的呢？”

孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個最小的，大的應(yīng)該留給哥哥們吃?！?/p>

爸爸接著問：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個才對呀？”

孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃?！?/p>

孔融才四歲，就知道讓梨，上面讓哥哥，下面讓弟弟，大家都很稱贊他。所以這個故事呀，雖然很老很老了，可是一直講到了現(xiàn)在。

聽了《孔融讓梨》這個故事，我不禁想起了發(fā)生在我身邊的一個小故事。那是一天早上，媽媽帶我去吃早餐。早餐店人很多，坐我們旁邊的是一位奶奶和一位六七歲的孫子女。服務(wù)員端來兩碗牛肉粉，放到這位奶奶和孫女面前，只見小女孩端著自己的那碗，又一把奪過奶奶的那碗，還理直氣壯的說：“奶奶，牛肉是妞妞最愛吃的，必須全給我！”奶奶說：“好，好！只要咱乖孫女愛吃，夾去吧。”只見小女孩抄起筷子，狼吞虎咽地吃起粉上面的牛肉來。牛肉吃完了，下面的粉絲，她卻像沒胃口似的只吃了兩口，然后把自己沒吃完的粉絲推向奶奶：“奶奶，我吃飽了，這些全給你?！蹦棠踢€是笑呵呵地說：“好，好，奶奶來吃，奶奶來吃?！倍@樣的情景，似乎每家每戶都在發(fā)生，我們家也一樣。

但是，讀了《孔融讓梨》這個故事后，我感到十分的慚愧，老師常常教我們說：“要學(xué)會感恩，懂得感恩?！笨晌覀兂３２粫⒁膺@些。

尊敬長輩，孝順長輩，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古代的小孔融為我們做出了這么好的榜樣，我們當(dāng)代的小學(xué)生更應(yīng)如此。

在這里，我要呼吁所有小朋友，讓我們一起傳承中華美德，做一名合格的小學(xué)生！

謝謝大家！

弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德文化演講稿(篇3)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“崇尚禮儀”。

中華民族是一個幅員遼闊、歷史悠久的國家。中華民族有五千年的文明史，自古以來就被譽(yù)為“禮儀之邦”。

中華美德禮儀的歷史源遠(yuǎn)流長。從孔融讓梨，程門立雪，到雷鋒的感人事跡，再到今天的21世紀(jì)，禮儀體現(xiàn)在我們每個人身上。

在路上，扶盲人過馬路，在公共汽車上給老人、弱者和病人讓坐。禮儀就像一朵美麗的花。它開放在社會的各個角落，弘揚(yáng)著中華美德——禮儀。

今天，作為一名學(xué)生，我們也應(yīng)該注重禮儀。當(dāng)你見到老師時要問好，碰到同學(xué)要點(diǎn)頭微笑，不小心傷害別人要道歉，這就是我們需要做的。

可是就僅僅這些又有多少人做到了呢?我認(rèn)為很少很少，作為一名合格的學(xué)生和新世紀(jì)的小主人，我們不僅要了解禮儀，還要呼吁社會弘揚(yáng)禮儀美德。

尊老愛幼是中國幾千年的傳統(tǒng)禮儀，但有多少人能做到呢?我見過這樣的公益廣告:在公交車上，到了下一站，老奶奶背著沉重的東西上了公交，但是車上沒有座位。

老奶奶環(huán)顧四周，只見車上的年輕人們都熟視無睹，有的在玩手機(jī)，有的在看窗外，權(quán)當(dāng)沒看見。

這時一個大肚子的孕婦站起來，起身為老奶奶讓座，老奶奶嘆了口氣，車?yán)锏娜说哪樁技t了。最后，廣告上有一行字:禮儀，敬老，在哪里?

這個廣告讓我感觸頗深。

在21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)變得越來越先進(jìn)，人們的生活變得越來越好。然而，隨著社會的發(fā)展，人們的素質(zhì)下降了，流傳下來之道漸漸在社會上逐漸消失了。

人們面對需要幫助的人們，只是冷血嘲笑;人與人之間也沒有心平氣和的溝通，只有互相的謾罵。這些，真的是我們想要的嗎?

所以，讓我們行動起來，禮貌待人，尊老愛幼。用一個問候，一個微笑，把禮儀帶到生活中，帶到社會中，并把禮儀的種子播撒在人們的心中。

倡導(dǎo)禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起!

謝謝大家!

弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德文化演講稿(篇4)

親愛的老師、同學(xué)們：

在我們身邊，有很多不文明的行為。因?yàn)槲覀儾槐Ｗo(hù)環(huán)境，讓地球變得千瘡百孔;因?yàn)槲覀儾蛔⒁舛Y節(jié)，讓社區(qū)少了一些溫暖的話語;因?yàn)槲覀儾欢弥t讓，讓社區(qū)學(xué)校多了一些矛盾，多了一些不必要發(fā)生的事。

在前幾天，我看見一個人，滿頭大汗，可能做了什么運(yùn)動。在商店里買來一根冰棍，他拆開包裝紙，朝周圍看了看，確定沒有人之后，他將包裝紙隨手扔在地上，竟還心安理得大口舔著冰棍。我在一旁氣極了，可我如果上去管的話，我怕他罵我多管閑事，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

社會上雖然處處都有不文明的事情，但也有因?qū)捜荻獾氖拢河幸惶?，我看見一個姐姐，騎著自行車，好像在趕路。她不小心撞到一個二三歲的孩子，孩子的媽媽就在旁邊，剛剛還在和別人耀武揚(yáng)威的炫耀著什么，現(xiàn)在突然臉色蒼白，惡狠狠地盯著那個姐姐。那個姐姐苦笑著，對孩子的媽媽連說了好幾聲對不起。孩子的爸爸聞聲過來，我在一旁，心里想：這一場暴風(fēng)雨是不能避免的了!哪知，爸爸對孩子說：“來寶貝，走兩步給爸爸看看?！焙⒆吁怎咱勠劦淖吡藥撞胶?，孩子的爸爸對姐姐說：“能走路，沒事了，你若有事就先走吧!”想不到，一場暴風(fēng)雨就這樣化解了，我以后也要學(xué)這位叔叔，寬容大量。

向不文明行為說不，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

1、說話和氣文雅，有節(jié)有理，不說臟話，不罵人。

2、會用文明用語，分寸適度，不油腔滑調(diào)，不惡語傷人。

3、遵紀(jì)守法尊重他人，不打架，不罵人。

4、尊敬師長，關(guān)心他人，不殘忍傷害他人，不傷害他人。

5、保護(hù)環(huán)境，美化校園，不亂扔廢紙，不折花木。

6、講究衛(wèi)生，儀表整潔，不隨地吐痰，不穿奇裝異服。

作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從小講文明，懂禮貌。你的一句“您好”，拉近了彼此的距離;你的一句“謝謝”給對方帶來多少快樂;你的一句“請?jiān)彙保硕嗌僬`解，化解了多少矛盾。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從自己身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，除陋習(xí)，樹新風(fēng)，說文明話，做文明事，告別不文明的言行。

向不文明行為說不!

弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德文化演講稿(篇5)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

美德是一首動人的`歌曲，回蕩在耳邊；美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)；美德是生命的財(cái)富，尋找生命的價值；美德是一種境界，無時不在，無處不有。

所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美好的少年，它不是一張純粹簡單的獎狀，而是浸透著一言一行的修身品行。中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位，有著光輝的作用。傳統(tǒng)美德是前人經(jīng)過五千多年不斷去其槽粨，取其精華的結(jié)果

首先要良好的行為，良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)也是，習(xí)慣也是?！兜茏右?guī)》里的“冠心正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切，置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢，衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家，對飲食，勿揀責(zé)，食適可，勿過則”告訴我們一個良好的社會公民就是每天都要從小事做起，習(xí)慣也就是在這些小事上形成的。

我們要做一個對社會有奉獻(xiàn)的人。做人就必須在社會上立足，社會要我們合同建造，一個好的社會離不開具有美好品德的人。

我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時期。我們要記住“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”我們要提高自身的修養(yǎng)，從身邊的小事開始，養(yǎng)成好的習(xí)慣，爭做美德少年。

21世紀(jì)的今天，社會充滿著競爭，因?yàn)椤拔锔偺鞊瘢m者生存。”所以，對新一代祖國的花朵要求不僅是博學(xué)的才能，而且要有高尚的美德

正因如此激烈的社會競爭，更加激勵著我們?nèi)ヌ岣咦约旱拿赖拢屪约撼蔀橛行摒B(yǎng)的人，實(shí)際上社會也要求我們要成為一個美德少年。

弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德文化演講稿(篇6)

各位老師，同學(xué)們：

下午好！我是五（1）班的劉欣怡。從我踏入小學(xué)的第一天起，我的爸爸媽媽就時刻告誡我要好好學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

我愛學(xué)習(xí)；樂于助人；做人求真誠，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動；勤學(xué)好問，讓我品嘗到了學(xué)習(xí)的甘甜，勵志做一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學(xué)生。

虛心好學(xué)不斷進(jìn)取

我剛進(jìn)入五（1）班時，我就喜歡上了這位上課幽默、喜歡對我們笑著講課的老師。因?yàn)檫@樣，各科學(xué)習(xí)我從不松懈?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。我喜歡上了語文課、作文課，在下課以后，喜歡找老師問這次作文的中心怎么表達(dá)等，跟好朋友劉雨瑤聊聊我的想法等，一學(xué)期過去了，老師說，我是個有靈性的孩子，勤奮，好學(xué)，善于思考。這次，我很榮幸，將代表學(xué)校參加“楚才杯“作文競賽，希望能取得好的成績?yōu)閷W(xué)校爭光。

老師的小幫手，同學(xué)的小老師

作為學(xué)習(xí)委員的我深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。不管刮風(fēng)還是下雨，我都能每天早早地來到學(xué)校給同學(xué)們發(fā)本子，組織早讀；每天早晨第一節(jié)下課鈴打過之后都要把每組的作業(yè)本收起來放到老師的辦公桌上。由于學(xué)習(xí)上有些進(jìn)步，同學(xué)們有問題也樂意來問問我，我這時也成了同學(xué)們的小老師。即使幫助同學(xué)解決問題的時候特別累，我也非常高興，因?yàn)槲铱梢蕴胬蠋煼謶n了，給同學(xué)們給予一些幫助了。

樂于助人有親和力

“十個手指有長短。” (演講稿) 平時，我還愿意坐在我們班里學(xué)習(xí)困難學(xué)生的旁邊，當(dāng)他有題不會做時，我會盡最大努力幫助他；在他不會用工具書

是，我會向老師一樣的教教他；當(dāng)他不敢舉手回答問題時，我會鼓勵他。我很樂意去幫助他們，因?yàn)榻o予有很多時候比收獲更快樂。還因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員。只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將充滿陽光和溫暖。

我除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還利用課余時間看書。每次到了午間讀書時間，我都興致勃勃。我就捧起書津津有味的讀著，真是愛不釋手?！冻烧Z故事》、《小故事大道理》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等；那樣的時間，我會為主人公的開心而高興，為主人公的傷心而難過，為主人翁的悲慘命運(yùn)感慨不已??

最后我想借用愛國詩人屈原的一句話“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”來激勵自己。我會用自己的誠實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實(shí)的美德少年！謝謝你們！

弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德文化演講稿(篇7)

同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”。

不少同學(xué)都不知道，今年的10月5日是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽？因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因?yàn)椤熬啪拧迸c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個值得慶賀的吉利日子。

在改革開放的今天，重陽節(jié)這個傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。

同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護(hù)自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛護(hù)別的老人和小孩。最近，從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座？”這些活動的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個具有高度文明的大都市的形象，而尊老、敬老、愛老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們，更有義務(wù)為樹立良好的城市形象而作出努力。客觀地說，經(jīng)過改革開放和精神文明建設(shè)，良好的社會風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成，一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己，在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛老、助老又做得怎樣？在重陽節(jié)即將到來之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點(diǎn)什么呢？讓我們借"重陽節(jié)"的到來，去幫助爺爺、奶奶或周圍的老人做一件力所能及的好事，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，用實(shí)際行動向老人獻(xiàn)上我們的一份心意。

我今天的國旗下講話就到這里。謝謝大家！

2024班級文化演講稿(范本八篇)

寫主題演講稿時我們可以采取哪些方式？可以嘗試多種方法，包括挖掘自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和個人經(jīng)歷，運(yùn)用生動的比喻和故事，以及結(jié)合一些實(shí)例和數(shù)據(jù)等方式來增強(qiáng)說服力。貴在始終堅(jiān)持不懈地努力，難在持之以恒，成在堅(jiān)定不移。我們都渴望提高自己的演講水平，因?yàn)檠葜v稿可以幫助我們更好地吸引聽眾和觀眾的注意。幼兒教師教育網(wǎng)小編對“班級文化演講稿”這篇文章的觀點(diǎn)非常贊同，強(qiáng)烈推薦您閱讀一下。以下是本文提供的相關(guān)信息，供您參考：

班級文化演講稿(篇1)

團(tuán)結(jié)共進(jìn)，快樂成長

——“我的文化我的班”演講稿

徐：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

合：大家好！

劉：歡迎來到我們二年級的工作。我是劉墨璇，

徐：我是徐晨鵬。讓我們來介紹一下我們班的班級文化建設(shè)。

許：第一部分：精神文化建設(shè)——我們班的文化名片

劉：首先請看我們班的班級文化牌，通過班級文化牌了解我們班的精神文化建設(shè)

徐：我們的班名是小太陽班。小太陽是向陽的心，希望班上的每個孩子都能像小太陽一樣，永遠(yuǎn)陽光燦爛。）

劉：我們的班風(fēng)是積極向上、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步

徐：班訓(xùn)是做到四心，即做人誠心、做事良心、學(xué)習(xí)細(xì)心、生活開心

劉：班級目標(biāo)：自信、陽光、快樂成長

徐：班級口號：我努力，我能行

劉：班規(guī)：文明，不打架，衛(wèi)生，禮貌，尊敬老師，親近學(xué)生，紀(jì)律嚴(yán)明，勤思考。

徐：下面我做一下班級簡介：13個活波精神的帥小伙，26個漂亮可愛的小姑娘，共同組成了我們二年級這個充滿歡聲笑語的大家庭，在這里我們共同度過許多美好時光，攜手前行，共同進(jìn)步，我們愛我們這個共同的家。

劉：班主任發(fā)來信息：愿孩子們永遠(yuǎn)像朝陽一樣帶來溫暖和希望。

徐：班級公約：我們用笑容迎接每一天，用挑戰(zhàn)迎接每一刻，努力拼搏，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，鼓起我們的信心和理想，我們是自信陽光的小太陽

劉：第二部分班級布置

劉： 老師們，來到我們班級首先映入眼簾的是班級窗臺種植的五顏六色的鮮花，為我們營造了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師不僅獻(xiàn)花，還向?qū)W生講解了獻(xiàn)花的知識。通過觀察和寫觀察日記，學(xué)生們學(xué)到了很多關(guān)于植物生長和變化的知識。

老師打算鼓勵學(xué)生熱愛生命、自然和環(huán)境保護(hù)。

徐：老師們，請看教室南邊的“書法天地”展示是同學(xué)們的書法作品?！皩懝すふ袊?，做堂堂正正中國人”是我們堅(jiān)持練習(xí)書法的宗旨。

我們會定期更換作品，鼓勵學(xué)生積極參與書法練習(xí)。

劉：教師后面的書柜是圖書角，班級圖書實(shí)行圖書漂流活動，同學(xué)們看完書和其他同學(xué)交換。圖書角由班上最后一排學(xué)生輪流管理。有書單和借閱登記表，負(fù)責(zé)其他學(xué)生的借閱和歸還。

徐：教室后墻的黑板報(bào)一共兩個板塊，左邊為愿望樹，同學(xué)們將自己的愿望掛在愿望樹上，希望我們的愿望都能實(shí)現(xiàn)。右邊是特殊節(jié)日、安全、道德教育等主題。通過黑板展示各項(xiàng)活動，深化各項(xiàng)主題活動

劉：第三部分班級管理

劉：首先，在班級管理中，我們的班級傾向于自我管理，這樣學(xué)生在自己的事情上就有了最后的發(fā)言權(quán)。通過建立健全班委會和學(xué)習(xí)小組制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。

首先，我將介紹班級學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建：本班共有39名學(xué)生，分為8個學(xué)習(xí)小組，前7個小組各5個，后1個小組各4個。根據(jù)平時表現(xiàn)、性格及綜合成績，選出8名組長，再考慮身高、成績等方面劃分每組組員，盡量使每組綜合實(shí)力比較均衡。

徐：小組作用，以小組為單位進(jìn)行**式評價，不僅是在成績方面，還包括紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面，制定合理的評價制度，進(jìn)行周評月評學(xué)期評測，根據(jù)得分評出各方面的先進(jìn)小組，如最佳紀(jì)律、最佳衛(wèi)生、成績突出、背書能手等等，并給予先進(jìn)小組表揚(yáng)，進(jìn)行物質(zhì)獎勵。

劉：第四部分班級活動

徐：校內(nèi)活動，學(xué)校舉辦的活動如六一兒童節(jié)、藝術(shù)節(jié)、大課間、跳繩比賽等，我班均積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，并取得了不錯的成績。

劉：俱樂部活動：我們班參加過葫蘆絲、書法和舞蹈俱樂部。學(xué)生們很感興趣，可以積極參加每個俱樂部。

徐：班內(nèi)活動，班級一直舉行課前三分鐘展示活動，同學(xué)們參加積極性，通過展示，我們掌握、積累了很多成語及課外知識。

劉：以上就是我們的班級文化建設(shè)。我希望通過我們的共同努力，我們能建立一個大家都喜歡的班集體

一起：團(tuán)結(jié)進(jìn)步，快樂成長，用心向陽，做自己最好的自己。謝謝大家！

班級文化演講稿(篇2)

我們四四班是一個充滿活力，積極上進(jìn)的班集體，每個同學(xué)生活在這個集體中都感到十分幸福、快樂。

走進(jìn)教室，講臺的北邊有一個柜子，可不要小看這個柜子喲，最下面一層每天整齊地?cái)[放著勞動工具，中間和上面兩層擺滿了同學(xué)們從家里帶來的各種書籍，每天午飯后都有許多同學(xué)在這里流連忘返，大家都徜徉在知識的海洋里。柜子上面方有一盆翠綠的吊蘭，給我們的教室增添了綠意，充滿了情趣。向右看，有一個“才藝展示臺”，那里張貼著我們班小小朗誦家劉依林和丁鐘毓的名字，小畫家張海博和王一汀的國畫也為教室增加不少亮點(diǎn)，小書法家田書凡與劉盈凡的漂亮有力的毛筆字更令同學(xué)們嘖嘖稱贊，小作家張露戈的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文在這里展示給大家欣賞。教室的后墻上是“小學(xué)生日常行為規(guī)范表”，每天都會有許多同學(xué)來到這里對照要求規(guī)范自己的言行；往左看，是“榜樣在我身邊”，那里張貼著每個月表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的小紅旗，它激勵著每個同學(xué)們不斷進(jìn)取，天天進(jìn)步。在教室的南墻上分別展示著優(yōu)秀作業(yè)，因?yàn)檫@里是同學(xué)們的“豐收果園”：“蘋果紅了”張貼著每周之星的照片，一個個神氣十足，充滿自信；“石榴熟了”展示著小作家們用他們稚嫩的筆寫下的一篇篇優(yōu)美的文章；“葡萄架下”有同學(xué)們創(chuàng)作的一幅幅色彩鮮艷，想象奇特的科幻畫，體現(xiàn)了同學(xué)們對未來美好生活的展望，許多同學(xué)都找到了自我展示的舞臺?！柏S收果園”旁邊還有一個“星星榜”，分為“遵守紀(jì)律”、“刻苦學(xué)習(xí)”、“文明禮儀”、“講究衛(wèi)生”四個欄目，每天都有專門的同學(xué)評出一天的優(yōu)勝組，這里凝聚著集體的力量。

功夫不負(fù)有心人，由于同學(xué)們的共同努力，加上班主任李老師的正確指導(dǎo)，上學(xué)期我們班被評為“先進(jìn)班集體”。同學(xué)們真是體會到了“在快樂中學(xué)習(xí)，在書香中呼吸，在幸福中成長”這句話的含義。因此，這學(xué)期大家一致表示一定要再創(chuàng)輝煌。

我們愛我們的共同家園--- ---六一路小學(xué)四四班。

班級文化演講稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：

你們好！當(dāng)今時代是一個非常重視文化的時代，大到一個國家，小到一個班組，文化的魅力日益顯現(xiàn)，文化的作用日益重要，文化的前途日益明朗，但文化又是具體的，文化必須依附于一定的載體，離開了特定的載體，文化也就失去了存在的意義。下面由我?guī)ьI(lǐng)老師們和同學(xué)們一起走進(jìn)這個xx人的大家庭——xxx班。

首先呈現(xiàn)在大家面前的是文化建設(shè)之初的會計(jì)七班。

20xx年9月，經(jīng)過緊張的高中學(xué)習(xí)，我們xx人不約而同的邁入了同一所大學(xué)的校門，組成一個新的集體——xxx班，經(jīng)過短暫的軍訓(xùn)之后。全班由民主選舉確定班委會成員，并按個人所長分工細(xì)化責(zé)任義務(wù)。

為了豐富同學(xué)們的課余生活，加快同學(xué)們熟悉程度和班級凝聚力。班里開展了一系列的班級活動。其中最有意義活動的是在感恩節(jié)來臨之際，為增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感，推動校園精神文明建設(shè)、發(fā)揚(yáng)華商學(xué)院學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)愛社會的優(yōu)良美德，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神面貌，我班同學(xué)步行來到榮軍醫(yī)院，為參加過抗美援朝的老紅軍表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生、聽老紅軍講戰(zhàn)爭故事。

班級文化建設(shè)最重要的還體現(xiàn)在班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。一直以來，我們堅(jiān)持不懈的緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班級同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的可喜局面。在輔導(dǎo)員監(jiān)督下和班干部帶領(lǐng)下，我班上學(xué)期早讀到課率在99%以上。20xx年12月在考試來臨之際，班里還舉辦了以“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”為主題的學(xué)習(xí)月活動，活動中，同學(xué)們互相幫助，共同學(xué)習(xí)。這次活動不僅增加了同學(xué)間的凝聚力而且使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了質(zhì)的飛躍。并以優(yōu)異的成績完成了10學(xué)年學(xué)習(xí)任務(wù)。接下來是我們班的歷史成就?；仡欉^去歷史之后，再看看如今的xxx班。

首先，呈現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班徽，請大家看圖標(biāo)中間是一個堅(jiān)忍不拔、蓬勃向上、富有頑強(qiáng)生命力的青松，代表著我們班的班級文化：勇往直前、不畏艱難、奮發(fā)向上。這棵青松是由會七兩個字幻化而成，青松由兩個同心圓圍繞，象征著我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力一起為未來奮斗。同心圓之間的英文和數(shù)字是Accountingclass seven20xx。中文意思是xxxxx班。然后，請大家看我身后的這面班旗，它是我們班的信念和榮譽(yù)的象征。接下來，為大家展示的是我們班的班訓(xùn)“嚴(yán)于律己寬以待人，自強(qiáng)不息厚德載物”（解說）為人處世的要點(diǎn)在于——以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。正如《菜根譚》所推崇的處世之道——待人要寬，律己要嚴(yán)。人之過誤宜恕，而在己則不可恕；己之困辱宜忍，而在人則不可忍。嚴(yán)于律己寬以待人，自強(qiáng)不息厚德載物激勵著我們發(fā)奮圖強(qiáng)，不斷努力，不斷前進(jìn)；亦勉勵著我們要加強(qiáng)修養(yǎng)，與人為善，德才兼?zhèn)洹，F(xiàn)在，出現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班級公約和班級口號：

學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，奮勇拼搏

優(yōu)雅大方，文明守信

心胸寬廣，表里如一

尊師愛友，團(tuán)結(jié)互助

自立自強(qiáng)，知恩圖報(bào)

靜凈敬競，永不言棄

口號：揚(yáng)帆擺舵，奮勇拼搏，看我會七，氣勢磅礴

解說：它們?nèi)缃褚恢奔钪覀兯腥藠^發(fā)向上，努力追逐自己的夢想，攜手創(chuàng)造一個更佳美好的明天！

最后是給大家看的是我們班的班規(guī)，內(nèi)容主要有九點(diǎn)：

1、有集體榮譽(yù)感和主人翁意識，自覺維護(hù)和爭取班級利益。

2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力成為“四個模范式”的優(yōu)秀學(xué)生。

3、認(rèn)真并積極參與學(xué)校及班級各類活動，按時參加社團(tuán)活動。

4、不遲到，不早退，不曠課，有事必須向班主任反映。

5、遵守課堂紀(jì)律，將一切通訊設(shè)備調(diào)至靜音狀態(tài)。

6、勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，不說臟話粗話，注重個人修養(yǎng)。

7、努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，樂于助人，爭取共同進(jìn)步。

8、保持教室整潔，不損壞教室公物，創(chuàng)建良好班級氛圍。

9、積極鍛煉身體，熱愛勞動，學(xué)會勞逸結(jié)合，及時調(diào)整自己心理和身體狀態(tài)。

解說：這為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了一個更加良好的環(huán)境！

這次班級文化建設(shè)的開展，我們越來越清醒的認(rèn)識到班級文化建設(shè)給我們帶來了無盡的激情和歡樂，使我們緊緊的凝聚在一起！最后請大家一起再看看我們對未來班級文化建設(shè)的構(gòu)想。

班級文化演講稿(篇4)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!“茍日新，日日新，又日新”，這是古人的一句名言，作為新一代的我們也需要不斷進(jìn)取。

我們班是一個“永不停歇”的集體。就像我們的班徽一樣，它是一只永不停歇的天鵝。天鵝的羽毛是白色的，代表著我們純潔的心。

雖然，這個班徽設(shè)計(jì)不是最完美的，但只要不斷努力，不斷進(jìn)步，就能做得更好。正像丑小鴨一樣，以前是一只丑陋無比,令人討厭的小鴨子,沒有同伴和它一起玩,但它沒有放棄自己,而是堅(jiān)持下去,它克服了所有困難,擺脫了所有阻愛礙,終于變成了一只美麗的天鵝。我們班也一樣，無論在什么環(huán)境下，也會認(rèn)真學(xué)習(xí)，“戰(zhàn)勝”所有困難。

我們是一個團(tuán)結(jié)友好的班集，我們的班徽也反映了這一點(diǎn)。班徽的右上方，有一個大月亮，周圍有四顆星星，月亮代表著我們的老師，四顆星星代表我們四個大組隊(duì)同學(xué)，四顆星星圍繞在月亮旁，貪婪地汲取老師所傳授的知識，所給予的力量!四顆星星和月亮緊緊地連在一起說明了我們團(tuán)結(jié)友愛。

以我們過去幾周的籃球比賽為例。一開始，我們沒有進(jìn)入狀態(tài)，也沒有努力工作。我們以4比16輸了。但我們沒有放棄，依然堅(jiān)持著。

下半場，我隊(duì)隊(duì)員配合得完美無缺，傳球的人甘為人梯，射球的勇往直前。在我方隊(duì)員的團(tuán)結(jié)、努力拼搏下，下半場我們以16：8贏了。

這個游戲充分體現(xiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)。這也證明了我們一貫堅(jiān)持的精神：全力以赴，一切皆有可能！

“我們是一個集體，自信地向前沖刺，會沖刺出更高記錄……”這是我們班歌“永不停歇”中的一句。我相信，憑著無限的勇氣，我會在自由快樂的沖刺下集體激勵，沖刺出我更高的人生紀(jì)錄！

我的演講完畢，謝謝大家!

班級文化演講稿(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

前一段日子學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求我就“班級文化建設(shè)”的內(nèi)容作一次發(fā)言，接到任務(wù)后促使我對班級文化建設(shè)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行的較為深刻的學(xué)習(xí)，但隨著學(xué)習(xí)的深入，越來越覺得自己帶班過程中在班級文化建設(shè)方面的欠缺和差距。所以，今天我想借此機(jī)會和在座的各位同仁分享一下我對班級文化建設(shè)學(xué)習(xí)的一些體會和想法，探討一些班級文化建設(shè)的具體做法。作為一名老師都知道一個班級班風(fēng)、班貌的好壞往往決定了一個班級全體學(xué)生的發(fā)展方向，良好的班風(fēng)、班貌可以影響和熏陶班級中的每一位學(xué)生，促進(jìn)每一位學(xué)生的進(jìn)步。這就是所謂的近朱者赤，近墨者黑的道理。那么作為一名班主任如何才能在自己所帶的班級中建立良好的班風(fēng)、班貌呢？我的體會是開展班級文化建設(shè)是建立良好班風(fēng)、班貌的重要載體和有效手段。

究竟什么是“班級文化建設(shè)”呢？我認(rèn)為班級文化建設(shè)就是我們的老師根據(jù)班級學(xué)生的特點(diǎn)，選準(zhǔn)一個點(diǎn)，通過班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、開展各種班級活動，以及教師的言傳身教使學(xué)生在潛移默化中受到薰陶與感染，并形成積極的道德情感，從而將道德認(rèn)識內(nèi)化、升華為道德信念和道德理想。我們認(rèn)準(zhǔn)了一個點(diǎn)，帶領(lǐng)全班的學(xué)生長期持久的把這個點(diǎn)做扎實(shí)，做精彩，做出成果。這就是一種好的、有效的班級文化。

例如：我在帶1014班的時候，我認(rèn)準(zhǔn)的這個點(diǎn)就是“1014班我們的家，我們熱愛這個家”。因?yàn)楫?dāng)時1014班20多位同學(xué)全部來自湖北宜昌。由于這些學(xué)生年僅16歲左右，絕大部分都是物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。

班級文化演講稿(篇6)

與之相對的版面的是禮貌。學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好《說岳全傳》，牛皋和岳飛問路時的不同的態(tài)度和語言，恰如其分的證明 "禮到人心暖，無禮討人嫌"；禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁文雅、和氣、寬容的語言，不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。緊隨其后的是禮儀。

中華民族有五千年的悠久歷史，閃耀著中國人民勤勞智慧創(chuàng)造的燦爛文明。中華禮儀是祖先留給們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。作為新世紀(jì)的人民，我們應(yīng)該繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在禮儀源遠(yuǎn)流長的中國，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)屬于中國人的傳統(tǒng)美德。我設(shè)計(jì)了諸如校園禮儀、同學(xué)禮儀、值日禮儀、敬老禮儀等，讓孩子從小就學(xué)會做事何做人。

在我們教室后面我設(shè)計(jì)了“我的家”“雛鷹爭章”兩個版面。我的家里設(shè)計(jì)了班主任寄語和班級公約，以及我們?nèi)嗟陌嗷眨琲love33標(biāo)志著我們?nèi)闹杏袗坌男南噙B誠實(shí)，不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心，“誠信章”；能與同學(xué)友好相處，善于合作，為人正直，樂觀豁達(dá)，遇到挫折不灰心， “開朗章”； 有愛心，懂感恩，尊老愛幼， “感恩章”。課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，不遲到，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發(fā)言，寫字姿勢正確，作業(yè)認(rèn)真工整，爭獲“守紀(jì)章”等等，讓孩子通過活動在做人、學(xué)習(xí)、生活、健體等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文化墻是一種折射，反映了階級和學(xué)校的內(nèi)涵；文化墻是一種生成，是通過逐步黏附手段生成管理品味的一代。文化墻是一種凝聚，是班級實(shí)力和學(xué)校整體實(shí)力的凝聚。沒有學(xué)校的力量，就沒有文化墻的張力；文化墻也是一種智慧，體現(xiàn)了班主任和教師的創(chuàng)造力和感知能力，是辦學(xué)理念的一種智慧結(jié)晶；文化墻也是一種輻射，它可以引導(dǎo)學(xué)生的文化趨向，可以在文化的熏染中為孩子們打好人生的底色，對于孩子們的道德堤壩給以必要的澆筑師生共同參與的“特色班級文化墻”活動讓教室的每個角落、每個墻面都能說話，都能微笑，都能育人，催人進(jìn)步，讓整個教室內(nèi)外的空間充滿文化的氣息?！疤厣嗉壩幕瘔Α被顒訚撘颇仄鸬搅藘?yōu)質(zhì)環(huán)境育人的效果，促成了和諧校園文化的永久積淀。

班級文化演講稿(篇7)

高質(zhì)量的課堂環(huán)境文化能使學(xué)生感受到自然之美和藝術(shù)的影響。走進(jìn)尚美中隊(duì)，你會深深地被這里吸引。這里的每一朵小花和每一片綠葉都是我和我的孩子們自己做的。我可以保證我們班的環(huán)境文化絕對是獨(dú)一無二的！

前面黑板的兩側(cè)，是學(xué)校統(tǒng)一懸掛的核心主義價值觀和我班的“美麗公約”，美麗公約從不同方面規(guī)范了學(xué)生的行為。后黑板大主題為“美，你發(fā)現(xiàn)了嗎？”，以發(fā)問的形式引發(fā)學(xué)生的對“美”的思考。

每月的定期更換展示了孩子不同方面的美，“風(fēng)姿之美”展示了學(xué)生軍訓(xùn)時的風(fēng)采，舞臺的精彩綻放；“學(xué)習(xí)之美”展示了學(xué)生的硬筆書法，“生活之美”展示了學(xué)生勞動的身影和感恩行動，三個不同的方面，記錄了學(xué)生的點(diǎn)滴之美，孩子們以此為榜樣，做最美的自己，爭取把自己的身影或作品展示在上邊。后黑板的兩邊是我們板的衛(wèi)生角和書本角。 “凈之美”是衛(wèi)生角響亮的名稱，“你給教室一份凈，教室送你十分美” 時刻提醒孩子保持干凈，做到凈之美。

圖書角由兩個板塊組成——“美文美讀”板塊張貼學(xué)生讀書時的**并配上家長寄語，其目的為了鼓勵學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣，真正做到“好讀書”?！皶阒馈卑鍓K展示三年級階段相關(guān)推薦書目，讓學(xué)生有選擇的讀書，做到“讀好書”，在讀書中感受書香之美，美化自己的心靈。他們還帶來了自己最喜歡的和有價值的書，這些書放在班級的圖書角落里，供全班同學(xué)互相借閱。

當(dāng)學(xué)生們厭倦閱讀時，他們還可以欣賞植物角的自然美景。這個美麗而充滿活力的小世界也給孩子們帶來無窮的樂趣。墻壁也得到了充分的利用，北墻設(shè)置了小組評比樹，取名為“合作之美”，倡導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，在合作中展現(xiàn)小組的成果之美。 讓我們把目光轉(zhuǎn)向南墻，這是 “智慧之美”，我們把每天速算競賽前五名的**粘貼在上邊，激勵學(xué)生積極參與到數(shù)學(xué)競賽中，運(yùn)用自己的智慧創(chuàng)造美。

“榮譽(yù)墻”標(biāo)題為“班級因你我而美”，使學(xué)生明白班級的建設(shè)離不開你我他，每個人都要用自己的行動和努力為班級爭光，使班級更加美麗。教室外的走廊文化又是我們班的一大亮點(diǎn)，根據(jù)特定的日期，孩子們會制作相應(yīng)主題的手抄報(bào)張貼在上邊，展示大家用手創(chuàng)造的美！藝術(shù)墻，展示孩子們的藝術(shù)作品，讓孩子們在課堂上享受藝術(shù)之美，陶冶自己的情操！

一個優(yōu)秀的班級必須有一套完善的班級組織。優(yōu)秀班委作為學(xué)校的棟梁，通過學(xué)生自主申請、選舉演講、公開投票等方式選拔班干部。班委成立后，為了明確班干部的職責(zé)，更好的為班級服務(wù)，我進(jìn)行了班干部培訓(xùn)，培養(yǎng)了一支能力強(qiáng)、高素質(zhì)、懂配合、肯服務(wù)的班委成員。

集體中的另一個重要的單位就是小組，我根據(jù)“組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)”的原則設(shè)置四人小組并圍繞“美”設(shè)置了小組名片。社團(tuán)也是班級組織建設(shè)不可或缺的一部分：“閱美”讀書社激發(fā)學(xué)生讀書興趣，讓他們愛上讀書，“尋美”發(fā)現(xiàn)社激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的欲望，“創(chuàng)美”手工社激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造意識，社團(tuán)豐富了學(xué)生的課余生活，使班級文化變得豐富多彩！

好的班級必須有嚴(yán)格的管理制度。為了達(dá)到近期目標(biāo)，孩子們在共同**下制定了班級的“美麗公約”，每個人遵守約定，做到行為美、學(xué)習(xí)美。美麗班級建設(shè)不僅需要個人的美，還需要團(tuán)體的美，小組團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)管理辦法激發(fā)了小組的活力，充分發(fā)揮小組合作的力量。

小組合作量化考核細(xì)則讓評價更加細(xì)化，教師可根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和小組的表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)，聯(lián)誼組之間相互監(jiān)督其他小組的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。評價離不開獎勵，小組貼大明星，小組貼小明星。每周根據(jù)星數(shù)評選出優(yōu)秀小組和個人，連續(xù)四次評為優(yōu)秀小組，小組全體組員在月末獲得“喜報(bào)”一張。

如果沒有豐富多彩的活動搭臺，那么不管有多好的班級精神文化也會毫無意義，一個個充滿活力的活動，是孩子們展現(xiàn)美的平臺。暑假期間，我們認(rèn)真地做手指練習(xí)；冬季的大課間我們來到綠茵操場上，邁著整齊的步伐，強(qiáng)健體魄。在學(xué)校的軍訓(xùn)活動中，小我們不怕苦，不喊累，最后讓汗水澆灌出成功的花朵。

校運(yùn)動會上，有我們的颯爽英姿，有我們奮勇拼搏的身影，沒有畏懼和退縮，只為把心中執(zhí)著的信念化作運(yùn)動場上最美的身姿，運(yùn)動場上也離不開默默付出的后勤組織，正是孩子們團(tuán)結(jié)和拼搏，才在運(yùn)動會上交了一份完美的答卷。六一節(jié)是孩子們快樂的節(jié)日，為了在合唱比賽中完美的綻放，我們師生齊上陣，刻苦排練，最后在舞臺上展現(xiàn)了自己最美的風(fēng)采，當(dāng)評委宣布我班取得“最佳表演獎”和“最佳創(chuàng)意獎”時，孩子們歡呼雀躍，慶祝這成功的到來。除了學(xué)校的活動，我們班級內(nèi)也根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和興趣愛好開展了一系列的活動，好書推薦會上家長來給孩子們推薦一本好書，大大提高了學(xué)生的讀書興趣，漸漸地孩子們自告奮勇來推薦，他們也能把故事講得繪聲繪色，引人入勝，每一位同學(xué)聽得津津有味，時而捧腹大笑，時而響起陣陣掌聲。

“尚美”系列班隊(duì)會活動強(qiáng)化了班級建設(shè)，“做一個善良的孩子”讓孩子發(fā)現(xiàn)并做到真善美，“讓禮儀之美種在心中”旨在讓孩子具有禮儀美，“誠信在我心中”孩子們宣誓，立志做一個誠信的人。 “師生談心”活動及時了解學(xué)生的思想情況方式解開了很多學(xué)生的心結(jié)。以感恩為主題的實(shí)踐活動是我們班活動文化的一大特色。要學(xué)習(xí)拜年，弘揚(yáng)孝道；三八節(jié)用自己的雙手制作賀卡，母親節(jié)給媽媽洗腳，父親節(jié)開展“今天我當(dāng)家”活動，一系列的感恩活動讓家長不禁感嘆道：

“孩子長大了！我們是幸福的爸爸媽媽！”

我班圍繞 “美”的核心理念設(shè)計(jì)了自己的班本課程，如羅丹所言:“美到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！币虼嗽诘谝浑A段“用眼睛發(fā)現(xiàn)美”的活動中我?guī)ьI(lǐng)孩子們感受自然之美，領(lǐng)略校園之美。

學(xué)生發(fā)現(xiàn)美之后對“美”也有了一定的認(rèn)識，我班又開展了“我心中的美”演講活動、“最美的**”評選活動、“最美的同桌”學(xué)習(xí)活動。經(jīng)過前兩個階段的陶冶和熏陶，我班開展了第三階段的活動——用行動創(chuàng)造美，孩子們發(fā)揮自己的天分，用雙手設(shè)計(jì)出一幅幅多彩的手抄報(bào)來充實(shí)走廊文化；藝術(shù)墻是他們親手創(chuàng)造的藝術(shù)之美；我們還收集各種廢報(bào)紙、廢紙箱，變廢為寶，變廢為寶。一系列活動引導(dǎo)學(xué)生從生活中感受美、體驗(yàn)美，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

網(wǎng)絡(luò)讓“天涯若比鄰”變成了現(xiàn)實(shí)，為了讓孩子、家長、老師進(jìn)行“零距離”溝通交流，我建立了班級的微信群，學(xué)生有什么問題我會通過微信與家長溝通交流，班級活動實(shí)況轉(zhuǎn)播也讓家長津津樂道，家長的點(diǎn)贊與評論對孩子們也是一種不小的鼓勵。班級公共郵箱也為家庭和學(xué)校搭建了一座橋梁。我會把一些學(xué)習(xí)資料發(fā)到郵箱里，讓學(xué)生在家里學(xué)習(xí)。

除此之外，一些家長也在教育孩子上有什么疑難事也會通過校訊通跟我傾訴。

以上七個方面的構(gòu)建將滲透到課堂的美中，觸動學(xué)生的情感共鳴。一年的學(xué)習(xí)，一年的鍛煉，一年的成長，一年的蛻變，我班的孩子都發(fā)生了巨大的變化。入校時，有他們舉止文明的禮儀之美，晨讀時，有他們書聲瑯瑯、專注凝神的認(rèn)真之美；課堂上，有他們積極發(fā)言、樂于展示的自信之美；團(tuán)隊(duì)合作具有團(tuán)結(jié)、合作、互助之美；課間活動，有他們步伐整齊、昂首挺胸的自強(qiáng)之美；大掃除有他們積極參與和努力工作的美；運(yùn)動場上，有他們堅(jiān)定執(zhí)著、努力拼搏的奮斗之美······美已經(jīng)滲透在每個孩子的心中，他們在一舉一動中展現(xiàn)著自己的美，在一舉一動中創(chuàng)造著班級的美，班級榮譽(yù)墻的變化見證了孩子們的成功，過去的成功記錄了孩子們的點(diǎn)滴汗水，我們通過努力，使自己變得美麗，使班級變得美麗，過去的種種成功將化為前進(jìn)的動力，我們將腳踏實(shí)地，奮勇拼搏，讓世界因我們而美麗！

班級文化演講稿(篇8)

尊敬的各位評委老師，大家好：

今天就由我來帶領(lǐng)大家一起了解和走進(jìn)我們六（3）班。

一、班級文化介紹

首先，讓我們看一些****來了解我們班的環(huán)境設(shè)置。

（1）在我們的教室中也設(shè)計(jì)著這樣的板塊，比如說：中隊(duì)角，中隊(duì)角中張貼著中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)徽、課程表，除此之外，還有早讀分工、班委名單，以及班級日常管理制度等。

（2）這是光榮榜，通過孩子們的努力也取得了不錯的收獲，而且我們六三班在上學(xué)期被評為“學(xué)校優(yōu)秀班級”的稱號。

（3）這是評比欄的設(shè)置，上面記錄著每一位學(xué)生的日常積分情況，這個工作是由組長來統(tǒng)計(jì)和記錄的，而且每個月我們會評選出積分最高的前五名和后五名，然后對這些學(xué)生進(jìn)行適時的獎懲。

（4） 這是圖書角。我們有一個專門的圖書管理員，平時負(fù)責(zé)借書記錄。此外，我們書角的一些圖書是從學(xué)校圖書館借來的，其中一些是由班上的學(xué)生自愿捐贈的。

（5） 春天來了，我們的植物角也增添了一些活力。

（6） 這是我們的健康角落。在學(xué)生的管理下，衛(wèi)生工具擺放整齊。

二、制度建設(shè)

除了遵守學(xué)校的規(guī)章制度外，我和學(xué)生們一起制定了我們的班級協(xié)議和組長的職責(zé)。

我們班的口號是：勇往直前；六三六三，絕不一般。我希望我們班的孩子無論在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難都會勇往直前地面對。

我們的班訓(xùn)是：勇敢、勤奮、進(jìn)?。蛔孕?、勤學(xué)、守紀(jì)。正是有了這樣的課堂訓(xùn)練，我們班現(xiàn)在有了良好的學(xué)習(xí)氛圍和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。

我的班級管理理念：嚴(yán)子與細(xì)節(jié)教育。我?guī)У氖橇昙壆厴I(yè)班，孩子們還有不到三個月就畢業(yè)了，所以在生活上我會對他們給予更多的關(guān)愛，在學(xué)習(xí)上我會更加地嚴(yán)厲，這就是我的教育理念嚴(yán)慈相濟(jì)。

說到詳細(xì)的教育，我給你舉個例子。在我們班，健康的責(zé)任分為人，每個人使用的勞動工具都有一個具體的編號。

一個班級的各項(xiàng)工作的正常開展，離不開我們班的得力班委們。我們班班委會由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生的負(fù)責(zé)學(xué)生擔(dān)任。

宿舍文化演講稿

成功需要的不僅是天賦更需要無數(shù)次的努力和付出，如果想要做好一份演講。準(zhǔn)備演講稿可以幫助我們更好地表達(dá)自己的想法和目標(biāo)，若要寫好一篇主題演講稿要怎么做呢？怎么學(xué)習(xí)“宿舍文化演講稿”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，相信我這篇文章會給您一些指引！

宿舍文化演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家中午好！四周前，我們濟(jì)濟(jì)一堂在這里參加了首屆宿舍文化節(jié)的啟動儀式。時隔四周，我們再次相聚在這里參加宿舍文化節(jié)的閉幕儀式，此時此刻，我們感慨萬千：期間我們根據(jù)“首屆宿舍文化節(jié)活動方案”的安排，我們本著客觀、公正的原則積極組織開展每一項(xiàng)活動，我們不僅舉辦了拔河比賽、跳繩比賽等競爭激烈的競技項(xiàng)目，還安排了提升宿舍文化品位的征文比賽、宿舍手工藝品展、寢室設(shè)計(jì)、征集金點(diǎn)子等形式活潑的項(xiàng)目，為同學(xué)們展現(xiàn)自身才藝提供了一個寬闊的舞臺，使大家的興趣和愛好得到了廣泛的提高，本屆宿舍文化節(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心支持下和同學(xué)們的熱心參與下取得了圓滿成功。各項(xiàng)活動開展順利，效果顯著，也達(dá)到了預(yù)期的目的，使社區(qū)文化建設(shè)走上了一個新的臺階。潔白的墻體連接寬敞的樓道，為我們營造了舒適和方便的生活環(huán)境；友愛的傳播和交流的深入，為我們塑造了家的溫馨。放開冰封心靈深處的那一絲憂慮，我們在這個冬天里能找到那朵正燃情綻放的雪蓮花。

宿舍文化節(jié)雖然結(jié)束了，但我們要做的事情還有很多。同學(xué)們，每當(dāng)日落西山，殘陽籠罩著的這個社區(qū)，我們依然可以看見，那構(gòu)建我們生命安全防護(hù)系統(tǒng)的一些設(shè)施被局部損壞，隨手亂丟的垃圾到處可見，潔凈衛(wèi)生的洗手間在某些同學(xué)使用后變得一片猙獰，某些同學(xué)脫口而出的那些污言穢語不堪入耳，某些宿舍一片狼籍的景象簡直不堪入目，像這種不文明的行為在我們?nèi)粘５纳钪羞€有很多，這與我們提倡的構(gòu)建人文、和諧社區(qū)的理念格格不入，我們應(yīng)當(dāng)立即行動起來，從自我做起，從小事做起，下定決心，屏棄陋習(xí)，克服不良的生活習(xí)慣，提高自身的修養(yǎng)。

“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。讓我們綻放心中那朵文明之花，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，珍惜這短暫的時光，為我們的大學(xué)生活留下一段美好而永恒的回憶！也為我們的人生增添一份絢麗的色彩！謝謝大家！

宿舍文化節(jié)演講稿4

大家都知道，步入大學(xué)以后，寢室就是我們的家。為了營造一個溫馨、和諧的家，我們班從上學(xué)期開始，便以“爭創(chuàng)衛(wèi)生全優(yōu)，營造和諧生活”為目標(biāo)開展了許多有關(guān)寢室文化的活動‘（班中的同學(xué)也為此做出了許多努力）大家懷著火一樣的熱情，激情四射，為大家共同的目標(biāo)而拼搏，而奮斗。下面我們將從三個方面介紹。

首先，在日常生活方面，我們班級各寢室均制定了值日輪流表以保證寢室每天都清潔。此外，每兩個周我們班里還會組織一次衛(wèi)生大掃除。在班委和寢室長的帶領(lǐng)下，大家干得有聲有色?！百F有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝，十日寒?！贝蠹胰諒?fù)一日的堅(jiān)持正是對我們自己最大的鼓勵。其次在衛(wèi)生檢查方面，生活委員向每個寢室長傳達(dá)了優(yōu)秀寢室的標(biāo)準(zhǔn)，由各寢室長傳達(dá)并帶領(lǐng)各寢室做好每一次檢查前的工作。我們的目標(biāo)是“寢室文明我做主，發(fā)揮才智靠大家”

另外，為了搞好寢室文化，我們班的優(yōu)秀標(biāo)兵還教大家一起疊軍被。我們優(yōu)秀寢室的軍被更是被其他寢室爭相展示?？?，這就是我們的軍被！在寢室文化裝飾比賽中，同學(xué)們積極開動腦筋，設(shè)計(jì)室徽，裝扮寢室，讓我們的寢室更加溫馨，更加漂亮，也更有個性。我們?yōu)樽约旱募遗^，它在我們心中是最美的。我不禁要吶喊“風(fēng)景！這邊獨(dú)好”這些就是我們曾經(jīng)付出的努力。一分耕耘，一分收獲。流下的汗水為我們換回了可喜的成績，這是我們班上學(xué)期優(yōu)秀寢室的個數(shù)、、、其中第十一周，我們班11個寢室，其中十個獲得優(yōu)秀。這些成績是對我們努力的最好的褒獎。

此外，我們班共有四個寢室獲得獎學(xué)金。其中212寢室兩人、210寢室兩人、207寢室兩人，213寢室更是4人都獲得獎學(xué)金。

寢室就是我們的家，在這個大家庭里，有歡聲，有笑語。

今天，我們以船一為自豪，

明天，船一以我們?yōu)轵湴粒。?/p>

宿舍文化演講稿 篇2

營銷h10班:

一、 班級概況：

1張：相遇即緣則天涯共舞，相知惜緣應(yīng)海角連營。大家好，歡迎來到我們的時尚部落h10級市場。

2張：為了夢想，在蒲公英飄過的那個季節(jié),展現(xiàn)青春獨(dú)特而唯美的那一時刻，20個來自不同家庭的孩子共同組成了營銷h10班這個溫馨的大家庭, 在求學(xué)的道路上，我們在鎮(zhèn)江高專相遇，相知……結(jié)伴而行！

3張：我們對宿舍文化的定義：建設(shè)一種高雅清尚的宿舍精神文明，已成為一種越來越普及的文化，成為我們生活不可或缺的一部分。

我們在這里生活，在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。我們時常會很自豪地對別人說：“寢室就是我們共同的家”。

二、 宿舍風(fēng)采目錄

4： 看，這個簡單的目錄顯示了我今天要介紹的框架。

三、 男女生宿舍簡介

5張：先小秀一下，夸張點(diǎn)兒說，這就是我們班的“以一敵百”，強(qiáng)悍吧？！

四、 進(jìn)入男生宿舍

倒一杯茶，笑出窗外，友誼是飛花落下；賣一壺清酒，笑一笑，暢飲人生，友情是心靈的溫柔振動。

6張：他們的宿舍不是很大，四大活寶一起住也還算輕松，從徐州到連云港，再到鹽城，我們的家鄉(xiāng)連在一起就好像是一條游擊駐地，最后一站，他們在鎮(zhèn)江高專勝利會師了。高挑靦腆的聰明男孩，陽光帥氣的阿飛，沉穩(wěn)低調(diào)的高四，挺拔穩(wěn)重的長兄。

【哈哈、、、說曹操，曹操到。這不，“藏龍臥虎室”的四大活寶——給大家送問候來了。】

7張：時常，我們的班長，在忙完班級的瑣事之后，總會跑到我們男生宿舍這樣小炫一番，你，平日里一定沒有發(fā)現(xiàn)他如此健壯的一面吧？！

當(dāng)然，“飛龍組合”也不示弱哦！看到?jīng)]，他們時常就會這樣比劃比劃，不分出高低不會罷休??！

除了學(xué)習(xí)，他們總是習(xí)慣做一些兼職工作。雖然主要目的是學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，但4個人一個月的收入不??！

8-9張：誰說所有男孩都邋遢？，看，我們班四角的生活寶藏都不比女生差？！瞧，如此整齊的辦公桌，如此整潔的小窩，你是否也會心存一大片的贊美之情啊

五、 女生宿舍

10： 唱一首好歌，放開感情，友誼是山間流淌的一朵奇葩；讀一篇美文,陶冶性情,友情是心間清流的小溪。

相遇是緣分，多少故事在屋檐的一邊，看到你青春的燦爛，讓我個性不羈。友誼；歡快、，溫馨的20#624.

張：王晴晴，一號班長，是我們宿舍的胖妹妹！

我們臥室里的大部分樂趣都來自她。我們一沒有話題了，就會拿她的體重或身材開涮，大家都對此津津樂道，但對此她從不會生氣，反而很配合我們，作為我們的開心果。

no.2我是我們寢室的寢室長?！按蠼恪笔撬齻冑浥c我的美稱。

我跟這事沒關(guān)系。我習(xí)慣了另一個家庭的生活。當(dāng)然，我是這個家里最大的。當(dāng)然，這也就賦予我事事都要領(lǐng)頭的職責(zé)。

12張：no.3美女出場咯!!!

她高而且窈窕，是我們班上的組織委員，做事勤勤懇懇。她帶頭打掃宿舍衛(wèi)生，疊好最好的被子。這叫豆腐塊。我忍不住咬了一口！

也許你可以叫她：豆腐西施！嘻嘻，她是成菲，我們的624寶貝，624的明珠！

4號小鋼牙-徐佳，小，薄。這就是她平日里向我們耍寶的資本——女不過百”便是他耍寶的法典哦！

小鋼牙之稱表面上是源于她前期的牙齒矯正，但更大的原因還是她有一張伶牙俐齒的嘴，能把靜的說動了，能把活的說蹦了……可愛吧？聽著，在宿舍里，只有她能毫無顧忌地吃東西。你還好嗎？

張：平日里，我們一起學(xué)習(xí)和工作；閑暇時，我們一起歡笑，一起戰(zhàn)斗。嘴里責(zé)備的，常常是彼此，可其實(shí)真的誰也舍不得誰，誰也離不開誰。

因?yàn)樗奚崾俏覀兊募?，我們需要用愛來維護(hù)和發(fā)揚(yáng)。

[翻開歲月的**，那一季，青春是絢爛的。青春，這被美好滲透的字眼，是生命中不可抹滅的炫彩一筆。像劃破夜空的流星，但在這短暫到足以媲美月光星辰的這一刻，我們相聚在了鎮(zhèn)江高專，并在這里刻下了屬于我們的真情，也都在彼此的人生里留下了不可磨滅的痕跡和美好的回憶！

】15張：旅程的印記，是我們青春行走的證明，我們曾經(jīng)奮斗過，沸騰過，我們流血，流汗，不流淚，讓旅程的印記打上燦爛的火光；不管何時，不論何事，我們會一直沸騰下去，因?yàn)橛袗鄣牡胤奖闶羌?，也因?yàn)椋嘈庞袗劬筒粫葆濉?/p>

宿舍文化演講稿 篇3

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是“宿舍文化”。宿舍文化是每位大學(xué)生都要關(guān)心的話題，它直接關(guān)系到的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量和身心健康。今天我想和大家分享一下我對于宿舍文化的理解和感悟。

什么是宿舍文化？宿舍文化是指宿舍內(nèi)形成的共同的價值觀和行為準(zhǔn)則。它是宿舍社群生活的精髓所在，也是培養(yǎng)宿舍成員良好品質(zhì)和互助精神的重要途徑之一。一個良好的宿舍文化可以促進(jìn)宿舍成員之間的相互關(guān)愛、相互尊重，形成和諧的宿舍氛圍。

那么，如何形成和發(fā)展良好的宿舍文化呢？要明確宿舍的宗旨，以人為本，互幫互助。宿舍并不僅僅是一個以居住為目的地方，更是共同學(xué)習(xí)、成長的地方。它應(yīng)該是一個溫馨、親密的家庭氛圍，宿舍成員要像家人一樣互相關(guān)心、支持。宿舍成員還要遵守一些基本的行為準(zhǔn)則，比如保持宿舍的衛(wèi)生，尊重和諒解彼此的生活習(xí)慣，不打擾他人學(xué)習(xí)等等。

良好的宿舍文化也需要宿舍成員之間的有效溝通。在宿舍里，經(jīng)常會與不同背景、不同性格的同學(xué)們相處。這時候，要學(xué)會傾聽、理解和包容。如果有個別問題發(fā)生，要積極主動地去解決，不積怨、不埋怨，而是用平和的心態(tài)去處理。同時，還要積極參與宿舍的集體活動，例如組織一次宿舍聚餐、一起參加宿舍運(yùn)動會等。這些集體活動不僅可以增加宿舍成員之間的交流，也可以增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。

良好的宿舍文化還需要宿舍成員之間的互助和支持。大學(xué)生活中難免會遇到各種各樣的問題，有時候甚至?xí)械嚼Щ蠛蛪毫Α６己玫乃奚嵛幕蛻?yīng)該在這個時候起到作用，作為宿舍的一員，應(yīng)該主動伸出援手，給予同學(xué)們適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。無論是心理上的安慰，還是學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)，都可以提供幫助。畢竟，“眾人拾柴火焰高”，當(dāng)團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，在大家共同努力下，的問題總能迎刃而解。

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們，宿舍文化是大學(xué)生活中不可忽視的一部分。通過良好的宿舍文化的培養(yǎng)和發(fā)展，能夠改善宿舍環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效率，增進(jìn)彼此之間的友誼和團(tuán)結(jié)。我相信，只要每個人都積極參與，用心去實(shí)踐，的宿舍一定會成為一個充滿活力和溫暖的地方。

宿舍文化演講稿 篇4

老師、同學(xué)們：

大家下午好！

我叫簡小紅來自西區(qū)五號公寓609宿舍，我很榮幸能作為五星級宿舍代表在這里發(fā)言，感謝各位老師和同學(xué)們給了我這個機(jī)會。曾幾何時，帶著高中的稚氣和對未來的希冀我們走進(jìn)了內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)。這兩年里，我們在老師的親切關(guān)懷下愉快的生活、努力地學(xué)習(xí)，充實(shí)的享受著我們的大學(xué)生活。

大學(xué)時光里，我們有一半的時間都是在宿舍里度過的，宿舍是我們的家，是我們每個人學(xué)習(xí)、娛樂、休息、社交的重要場所，在這個小集體里，我們開始了自己美好的大學(xué)生活。在舍長的帶領(lǐng)下，我們大家在思想上同心、從行動上同拍，積極進(jìn)取，力爭上游。我們制定了詳細(xì)的作息時間內(nèi)務(wù)整理規(guī)范及值日表，周一老大值日、老二指導(dǎo)并檢查床鋪疊放是否規(guī)范，周二老二值日、老三指導(dǎo)并做整理……依次循環(huán)，周日宿舍集體大掃除，六姐妹團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，宿舍星級指數(shù)連年五星。

在這樣一個整潔溫馨宿舍氛圍里，我們勤奮學(xué)習(xí)，互相鼓勵，積極向上，六人先后總共獲一等獎學(xué)金五次，二等獎學(xué)金八次，三等獎學(xué)金十一次，勵志獎學(xué)金一次，新維綜合素質(zhì)二等獎學(xué)金等，四人通過英語四級，兩人通過英語六級，兩人光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。學(xué)習(xí)之余，我們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動并取得優(yōu)異的成績，宿舍自制影集大賽中獲優(yōu)秀獎，20xx年被評為優(yōu)秀宿舍團(tuán)小組，在軍訓(xùn)、演講比賽、辯論賽、乒乓球比賽、校慶志愿者等活動中共獲得獎狀十項(xiàng)！

今天借這個機(jī)會，把我們總結(jié)兩年來創(chuàng)建星級宿舍的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，希望對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

一是珍惜同學(xué)友情，努力搞好團(tuán)結(jié)。我們來自五湖四海，為了共同的目標(biāo)生活在了一起，人生難得這樣的緣分，大學(xué)生活其實(shí)很短暫，轉(zhuǎn)眼間我們就將為了個人的理想各奔東西，星級宿舍的創(chuàng)建離不開全體成員的彼此包容，彼此理解，彼此幫助，彼此尊重，同學(xué)間一團(tuán)和氣才能夠營造了一個和諧的愛的宿舍。

二是相互幫助，搞好宿舍衛(wèi)生。眾所周知，創(chuàng)建星級宿舍的基礎(chǔ)是搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，如何把衛(wèi)生做好也就成了一個宿舍的主要問題，我們要求每個宿舍成員都必須細(xì)心，做好某一件事，床下不準(zhǔn)有垃圾，地面要干干凈凈，鞋子、盆要擺放整齊美觀。垃圾桶內(nèi)外不能有垃圾，把寢室整理好后，值日生負(fù)責(zé)認(rèn)真，全面系統(tǒng)的檢查。

三是規(guī)范宿舍紀(jì)律。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生搞好了，就需要好好維持，寢室成員不可能整天呆在寢室中，怎么辦呢？只有加強(qiáng)管理，制定出符合實(shí)際的規(guī)章制度，經(jīng)過全體室員的民主討論，我們制定了屬于我們自己的“文明寢室公約”，并制定了相應(yīng)的獎懲制度。嚴(yán)明的制度，營造了良好是舍風(fēng)。

四是形成良好的學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和規(guī)律的作息時間，宿舍有良好的學(xué)習(xí)氛圍，宿舍成員努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，力爭在各科考試成績合格，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)課程，力爭早日通過大學(xué)英語四級，計(jì)算機(jī)二級，宿舍成員要養(yǎng)成集體學(xué)習(xí)的習(xí)慣，相互幫助共同進(jìn)步。

在星級宿舍創(chuàng)建中，我們?nèi)サ牧艘恍┏煽?，但我們深知，我們還有許多不足之處，我們一定會繼續(xù)努力，不斷揚(yáng)長補(bǔ)短、精益求精，以更好的成績向老師和同學(xué)們匯報(bào)。

最后預(yù)祝我校第六屆宿舍文化節(jié)取得圓滿成功，祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

宿舍文化演講稿 篇5

尊敬的班主任、同學(xué)們，還有明喆物業(yè)的叔叔阿姨們：早上好！

隨著這學(xué)期人文學(xué)科節(jié)的成功落幕，為了營造新老同學(xué)良好的宿舍氛圍以及宿舍成員關(guān)系，我們迎來第4屆宿舍文化節(jié)，為三高學(xué)子創(chuàng)建一個體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，和諧，文明的交流平臺。

宿舍不再只是我們生活的地方。從某種意義上說，宿舍是一個小社會。在這個小社會里，我們要學(xué)習(xí)、要工作、要生活、要休息，要處理好人際關(guān)系，要解決相互之間的矛盾，要維護(hù)宿舍的安全穩(wěn)定，所以，宿舍這個小社會對我們每一個人的成長至關(guān)重要。如果宿舍是和諧、文明、健康、溫馨的，我們在其間就會有很高的幸福指數(shù)，我們的成長成才就會有強(qiáng)大的推動力；相反，當(dāng)我們長大后，我們會困惑和遇到阻力。

如何建設(shè)和諧、文明、健康、溫馨的宿舍？我認(rèn)為這是為了建設(shè)我們的宿舍文化，用文化來團(tuán)結(jié)和發(fā)展我們的宿舍集體和小社會。

可能很多人會對宿舍文化節(jié)感到陌生，甚至?xí)X得這是一個極其不必要的活動，但是，宿舍文化確是我們學(xué)生的文化，是每一間宿舍，每一個團(tuán)體組成的，所以開展宿舍文化節(jié)的活動無疑能更好的加強(qiáng)我們宿舍內(nèi)或與其他宿舍的聯(lián)系以及培養(yǎng)對學(xué)生互助互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

這個宿舍文化節(jié)將在過去有所改變。首先將以宿舍為單位開展舍徽，海報(bào)，宿舍口號以及微電影比拼，還會有宿舍內(nèi)務(wù)整理的比拼。在此基礎(chǔ)上，今年將舉辦一些新的有趣的比賽。

宿舍文化節(jié)期間《宿舍是我家》周刊接受來自我們學(xué)校各位同學(xué)的來稿，你可以將你們宿舍的趣事和日常寫下來，你也可以把你們宿舍里小規(guī)則小方法與我們分享，我們將整理同學(xué)們的來稿，匯集為一期?？c大家一同感受不同宿舍間他們不同的精彩。

作為一個參加過宿舍文化節(jié)的學(xué)生，我收獲了很多。

如在宿舍海報(bào)、房徽等設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，都會收獲一份快樂。我相信，在每一張海報(bào)和房徽中，都有一種獨(dú)特的宿舍風(fēng)格。而在畫海報(bào)時，腦海中會浮現(xiàn)在宿舍中的種種樂事，搞怪的、驚奇的、感動的、開心的，無一不有。

待海報(bào)完成時，與舍友們一起分享，你會發(fā)現(xiàn)，在這張小小的海報(bào)中，蘊(yùn)含了與舍友們相識、相知的一個個小故事。海報(bào)中的一些獨(dú)特元素可能只有我們自己知道。

相信在全體同學(xué)的共同努力下，本次宿舍文化節(jié)一定會圓滿成功。

在此向老師們同學(xué)們表達(dá)一下我們參加此次活動的決心：我們會積極主動參與本次宿舍文化節(jié)，愿意以我們飽滿的熱情來提升我校宿舍文化。

宿舍文化演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：

大家下午好!秉承傳統(tǒng)、傳播文明，伴著和煦的春風(fēng)，和著輕盈的入夏旋律，我們迎來了環(huán)境與資源學(xué)院首屆宿舍文化節(jié)啟動儀式。

在每個學(xué)生的心目中，宿舍永遠(yuǎn)是那個溫馨的港灣。文明、整潔、溫馨、健康的宿舍氛圍，承載著大家的青春活力和團(tuán)結(jié)自律。為了豐富廣大學(xué)生的宿舍文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，增強(qiáng)宿舍成員的凝聚力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼，進(jìn)一步美化學(xué)生的生活環(huán)境，我們環(huán)資學(xué)院分團(tuán)委特此舉辦這一屆宿舍文化節(jié)。

在一定程度上宿舍文化對大學(xué)生的成長和成才，對塑造其性格以及人生觀、行為方式、人際關(guān)系等各方面的形成，都起到了不可低估的作用。所以，構(gòu)建一個良好的集體宿舍文化和建設(shè)一個溫馨、美好的家，對當(dāng)代每一個大學(xué)生來說、意義都是異常深遠(yuǎn)的。

這次宿舍文化節(jié)的活動主題是創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做宿舍文明示范先鋒，具體活動包括秀宿舍風(fēng)采展個性魅力宿舍風(fēng)采展、環(huán)保及宿舍安全知識競賽、我身邊的那些人和事作品征集大賽、才藝之星宿舍評選，為廣大同學(xué)搭建了廣闊的展示平臺。希望大家能夠群策群力，發(fā)揮宿舍這個小集體的力量和智慧，積極創(chuàng)新，在宿舍設(shè)計(jì)與布置中體現(xiàn)學(xué)生個性和所學(xué)專業(yè)特色的宿舍格局。

我們有充分的理由相信，在廣大同學(xué)的共同努力下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，我們的宿舍文化節(jié)一定會取得圓滿成功，讓我們攜起手來，使平凡的宿舍的每一個角落都灑滿愛的陽光!

最后，我宣布環(huán)境與資源學(xué)院宿舍文化節(jié)開幕!

宿舍文化演講稿 篇7

尊敬的嘉賓、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們迎著五月煦暖的陽光，帶著滿懷的喜悅，迎來了求是學(xué)院“激情夏日歡樂你我”第四屆寢室文化節(jié)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)院向本次文化節(jié)的如期舉行表示熱烈的祝賀！向籌備這次活動的全體工作人員，以及合作的中國聯(lián)通白云公司表示衷心的感謝！向參加文化節(jié)的全體人員表示誠摯的慰問！

在大學(xué)里，寢室就是我們的家，也是我們每一個人休息、娛樂、社交以及課余學(xué)習(xí)的重要場所。我們用自己的雙手共同構(gòu)建著小小的“家”，久而久之便形成了一種具有我們自己特色的文化氛圍——宿舍文化?？梢哉f，在一定程度上宿舍文化對我們大學(xué)生的成長和成才，對塑造我們的性格以及人生觀、行為方式、人際關(guān)系等各方面的形成、都起到了不可低估的作用。所以，構(gòu)建一個良好的集體宿舍文化和建設(shè)一個溫馨、美好的家園，對于我們當(dāng)代每一個大學(xué)生來說、意義都是異常深遠(yuǎn)的。寢室文化節(jié)體現(xiàn)出積極、健康、清新、高雅的總體風(fēng)貌。建設(shè)一個美好的“家園”還是需要從我們自身做起，一個宿舍環(huán)境的產(chǎn)生、發(fā)展、傳播、變遷乃至最后的消逝始終還是與我們大學(xué)生的生活緊緊相連的。優(yōu)美整潔的宿舍環(huán)境靠大家用雙手去打扮和維護(hù)，團(tuán)結(jié)友愛的宿舍人際關(guān)系靠大家用心去付出和培育，積極健康向上的宿舍文化靠大家用美德和智慧去營造和發(fā)展。我們要堅(jiān)持健康的思想性原則，促進(jìn)其健康活動的開展。這對于活躍宿舍文化、形成健康文明的宿舍風(fēng)氣、陶冶個體情操都具有十分重要的作用。

同學(xué)們，在此次文化節(jié)中希望賽出你們的競技水平，賽出你們的道德風(fēng)尚，賽出你們的個性主張；也希望通過這次文化節(jié)活動，能增進(jìn)宿舍與宿舍之間、學(xué)生與學(xué)生之間的友誼，加深彼此之間的感情，團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)步，逐漸形成一個良好的宿舍風(fēng)氣，把我們的家園建設(shè)得更加美好！

最后祝愿參加文化節(jié)的寢室取得好成績，衷心預(yù)祝本屆寢室文化節(jié)圓滿成功！謝謝大家！

宿舍文化演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我很榮幸這次能代表我們十棟304宿舍參加這次由系裏面組織的“寢室文化節(jié)”演講活動，同時，我也將會認(rèn)真闡述這次活動主體的個人觀點(diǎn)。

宿舍是我們大學(xué)里的家，三年大學(xué)我們多數(shù)時間是在宿舍里度過，這樣的宿舍也名副其實(shí)的是個家。這個家里也有親人，只不過他們是兄弟，這個家也同樣會給我們帶來快樂和痛苦，這個家與那個家沒有太大的區(qū)別。

有過宿舍生活經(jīng)歷的人是幸運(yùn)的，因?yàn)樗奚崾怯醒腥庳S富多彩的。

宿舍是一個集體生活的環(huán)境，如果滿屋里空氣質(zhì)量為差，地板幾天不擦，書桌上杯盤狼籍，床上被子不疊衣服亂放，那么即便是把宿舍裝扮的像總統(tǒng)套房一樣華麗，我想住著的人也不會心情舒暢。換句話說，保持良好的宿舍衛(wèi)生是住的舒服的重要因素保持干凈整潔很簡單那就是打掃，這并不難。不過如果你和你的舍友覺得這個問題無所謂，那就只好讓宿舍這個家變成另一番景象了

除了美麗的外觀，宿舍最實(shí)質(zhì)的東西還是人，也就是我們宿舍的兄弟。這是一群個性多樣的兄弟。再宿舍里，幸福的生活與和諧的關(guān)系是分不開的，所以處理好兄弟關(guān)系是宿舍生活這門知識的'必修課。他們不是我們從小一起長大的親兄弟。性格的不同、家庭環(huán)境背景的不同以及興趣愛好習(xí)慣的不同都是我們應(yīng)當(dāng)十分留意的問題。

人說真心才能換真心。真誠是處理人與人關(guān)系的一大法寶，當(dāng)你覺得他們不愛搭理你時就請記住用真誠去打動他們。古語云“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”也許你還會碰到你很不喜歡的舍友，其實(shí)也沒關(guān)系，如果你想在和平中度日，那就要學(xué)會忍耐，在忍耐中去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，這樣你就成功了。

離開家鄉(xiāng)的親人，我們少了些親人的關(guān)懷，但有了宿舍這個家的親人我們又會收獲很多快樂。一起說笑讓潮濕的心情重新晴朗，開到午夜的臥談會讓睡夢都變的香甜，生日小聚的狂歡讓久久缺乏關(guān)愛的心收獲溫暖。不必?fù)?dān)心發(fā)高燒時沒人陪你去看醫(yī)生，也不必?fù)?dān)心下雨時仍晾在陽臺的衣服，更不必?fù)?dān)心晚上餓肚子時沒人理你。

所有這些收獲都是在宿舍播撒種子辛勤培育才能得到的，沒有真誠的付出你得到的果子永遠(yuǎn)都是干癟的。

左鄰右舍樓上樓下都是鄰居，他們也一樣都是剛剛離開巢穴的羽翼剛剛豐滿的鳥兒，大的方面說他們也是我們的弟兄。我們也需要與他們搞好關(guān)系，那關(guān)鍵就是安靜與否的問題。因?yàn)樯盍?xí)慣的差異可能回產(chǎn)生一些問題，所以每個宿舍都應(yīng)該盡量避免在大多數(shù)人休息時做事。學(xué)會保持必要的安靜會讓我們的鄰居覺得我們是個好鄰居。鄰里相處“好鄰居”應(yīng)該就是最好的稱謂了吧。

世界雖大，我獨(dú)需一舍。離開了家，所需之棲息所也無非是一個宿舍而已。宿舍雖小但完全可以看作是獨(dú)居異鄉(xiāng)的家。或許這個家僅有十幾平方，沒有空調(diào)彩電，也不如家里舒服，但它仍可以稱得上溫馨寧靜，有了這些，宿舍也足可以叫港灣歸宿了

踏出人生第一步，就要學(xué)會生活，學(xué)會相處，首先就從宿舍生活開始吧，最后，我想能學(xué)會在宿舍生活的人一定是幸福的！

我的演講完畢，謝謝大家！

宿舍文化演講稿 篇9

總結(jié)表彰大會(主持稿)

張中慶副院長主持

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

今天，我們在這里隆重的集合，召開我院“教室文化衛(wèi)生月、宿舍文化藝術(shù)節(jié)”總結(jié)表彰大會。

今天的表彰大會有600多名黨政班子成員、全體輔導(dǎo)員和機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生代表參加。

我院以“人文修養(yǎng)、環(huán)境育人”為內(nèi)容，以素質(zhì)拓展為宗旨，以能力提高為本質(zhì)的教室文化衛(wèi)生月，宿舍文化藝術(shù)節(jié)歷時一個多月。在各位輔導(dǎo)員的悉心指導(dǎo)、具體安排下，在各位同學(xué)的積極努力下、認(rèn)真工作下，成績卓越、宿舍面貌根本改觀，真正成為了我們的溫馨家園，為迎接省標(biāo)準(zhǔn)化公寓的驗(yàn)收務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)；我們的教師窗明幾凈；室雅人和，在這樣的環(huán)境中讀書，怎能不令人心曠神怡。

今天，機(jī)電工程學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，全體輔導(dǎo)員參加這次大會，規(guī)格為之充分體現(xiàn)了我院領(lǐng)導(dǎo)對我們這次活動的關(guān)懷，對我們下一步更好的改進(jìn)學(xué)生發(fā)展工作是一個莫大的鼓舞。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。（鼓掌）

讓我們以熱烈的掌聲歡迎機(jī)電工程學(xué)院劉玉剛書記

下面請機(jī)電工程學(xué)院岳耀雪院長宣布機(jī)電工程學(xué)院“教室文化衛(wèi)生月、宿舍文化藝術(shù)節(jié)”獲獎名單（岳院長宣讀名單）

下面請獲得“教室文化衛(wèi)生月”優(yōu)秀獎的班級上臺領(lǐng)獎（各班級學(xué)生上臺領(lǐng)獎）

下面請獲得“教室文化衛(wèi)生月”

1、 二、三等獎班級上臺領(lǐng)獎（六班同學(xué)上臺領(lǐng)獎）

接下來對在“宿舍文化藝術(shù)節(jié)”中榮獲“星級宿舍”稱號的宿舍領(lǐng)獎。

下面請獲得“三星級”宿舍代表上臺領(lǐng)獎（8個宿舍）

下面請獲得“四星、五星級”宿舍代表上臺領(lǐng)獎（10個宿舍）

下面請榮獲“標(biāo)準(zhǔn)化宿舍”代表上臺領(lǐng)獎（10宿舍）

下面請獲獎代表曹子泉致辭

下面請樓宇自動化11-1班彭超同學(xué)發(fā)言

下面我宣布：機(jī)電工程學(xué)院“教室文化衛(wèi)生月、宿舍文化藝術(shù)節(jié)”總結(jié)表彰大會閉幕。

（散會）

機(jī)電工程學(xué)院

2011年12月1日

教師師德的演講稿范文5篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“師德演講稿”、“教師師德演講稿”。因?yàn)槿丝傄咛幾?，想要的東西不是到處有，在上臺演講的時候。最好的辦法是在正式演講之前寫好自己要演講內(nèi)容。優(yōu)秀的演講稿是演講成功的關(guān)鍵，那么如何寫出水平很高的主題演講稿呢？筆者特意收集和整理了教師師德的演講稿范文，僅供參考，希望能為你提供參考！

教師師德的演講稿范文【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！今天我演講的題目是。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！边x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。

如果說老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆；如果說老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅(jiān)固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。讓愛在教育事業(yè)中閃光吧。

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。

教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。這才是合格的教師。

我來自一所再普通不過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校——××中學(xué)，但這是一所美麗的學(xué)校。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛翔。我們學(xué)校老師形成的教風(fēng)可以用十六個字來概括：“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，愛校如家，愛生如子”。

××老師是我們學(xué)校德高望重的數(shù)學(xué)權(quán)威老師。他每天在學(xué)生上早自習(xí)的時候便到校了，坐在辦公桌前，邊寫邊算，頭上的日光燈雪亮雪亮，他的鼻梁上架著深度老花眼鏡，有時手里還拿著饅頭啃著，有一回我看見他饅頭上還有墨水。這一幕，印在了我的心中，也銘刻在了學(xué)生的心中。我和他教過一個班，學(xué)生在周記和作文里流露出了對他無盡的敬意和無限的愛戴，他是生活在花叢中的人。

學(xué)校有位女老師叫××，她是兩個初三班的語文老師，還兼任班主任，她的丈夫唐宗賓老師也在我們學(xué)校，他是一個初三出口班兩個初一新生班的外語老師，在這學(xué)期開校的第一周，他們忙得不可開交，根本沒有時間回家吃飯，雖然從家到學(xué)校只有十分鐘左右的路程。沒有辦法，他們只好把電飯堡搬到了辦公室，并從家里帶來了米，一日三餐就這樣在食堂里打點(diǎn)菜湊合著，晚上十點(diǎn)左右才能回家。

學(xué)校羅容老師一天在下課聊天時說：“我們家大人都是班主任，孩子上學(xué)都是自己去的，早飯是一包牛奶一個面包，邊走邊吃，可能有時上學(xué)臉也沒洗吧，老師都叫我們管管孩子的生活了。”我們心里都是一陣辛酸，也許保和鎮(zhèn)中的孩子都是這樣長大的。

這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清寒中奮而思進(jìn)的鄉(xiāng)村教師！也許有人會笑我們傻，呵呵，也許我們是很傻，可我們問心無愧了！因?yàn)?，沒有愛就沒有教育。

在這群優(yōu)秀老師的熏陶下，我由一個懵懂的青澀的校園學(xué)生逐漸變成了一個合格的青年教師。我微笑著走到學(xué)生中間，傳道授業(yè)解惑，成為了學(xué)生最為知心的大朋友，在和其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們班學(xué)生今年考上了20名中學(xué)。在畢業(yè)學(xué)生走的時候，他們跑到我的辦公桌前，說：“老師，我們真舍不得你啊！”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面寫道：“感謝您，我們最最溫柔，最最美麗，最最文雅，最最高貴的大姐姐?！眲x那間，我覺得自己成了世上最漂亮的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我感到自己是一個生活在花叢中的人。

教師師德的演講稿范文【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家上午好!今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)幼教，無怨無悔》!

首先非常感謝鎮(zhèn)教委和中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次慶“三八”師德演講活動，給了我們這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，我感到無比的光榮與自豪。今天是一個特殊的日子，三八婦女節(jié)，借此機(jī)會，向在座的各位女教師們致以節(jié)日的祝賀，并通過你們向全鎮(zhèn)默默耕耘在幼教事業(yè)上的女教師們道一聲：你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂。同時也向多年來關(guān)心和支持我們工作的各級領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的感謝，謝謝你們!

當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，

是綠葉最快樂的日子，

當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時節(jié)，

是園丁最欣慰的時刻。

我是一片綠葉，是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，雖然在父母眼中還是孩子的我，但在幼兒的家長眼中，我卻是一名教師，陪伴在我身邊的不再是毛絨玩具和巧克力，而是一群群稚氣未脫的天真孩子，還有數(shù)不清的責(zé)任和承諾，但既然我選擇了幼教這個職業(yè)，我就會用辛勤的汗水澆灌這一顆顆幼苗，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上的方向和力量，讓他們在無微不至的呵護(hù)下茁壯成長。

記得剛來幼兒園工作時，一位朋友曾告訴我：“你會在孩子們的吵鬧中渡過每一天，然后你會在吵鬧中重復(fù)每一天，最終你會放棄這份工作?！比欢鴦偺ど瞎ぷ鲘徫坏奈易孕判氖?，認(rèn)為自己大學(xué)學(xué)習(xí)

的理論知識足夠于讓孩子們親近我、喜歡我。然而想象畢竟不能等同于現(xiàn)實(shí)，面對孩子們陌生、害怕的眼神，面對孩子們哇哇大哭的聲音，面對他們的頑皮搗蛋，面對他們不聽我指揮，面對這一切的一切，我開始茫然，我束手無策、無計(jì)可施，更讓人頭疼的是戶外活動的時候，我會滿操場追著他們亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音，此時的我開始懷疑自己的價值何在?我是否能勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒教師?我不停的反思自我，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自我，就等于獲得了成功。所以，我要首先戰(zhàn)勝自我。

著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性，因此，在教學(xué)中我們要重視幼兒的個別差異，要熱愛每一個孩子，要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去捕捉他們的優(yōu)點(diǎn)，在這里，我特別感謝我們幼兒園的幾位優(yōu)秀的老教師，因?yàn)?，在我剛參加工作時，面對孩子和家長我總是不知道如何去交流去表達(dá)。這些老教師看到后耐心的幫助我、指導(dǎo)我。她們告訴我，只要懷著一顆愛心，平等的欣賞、對待身邊的每一個孩子，讓孩子們感受到你的愛，這樣就足夠了，最終，我成功了，孩子們漸漸流露出的親近讓我倍感欣慰與成就，是啊!一百個孩子一百個樣，他們是獨(dú)立的個體，有著各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我們需要科學(xué)的培養(yǎng)他們，教育他們，另外，我們也應(yīng)該用一顆客觀公正的心去分析他們，高爾基曾說過：“單單愛孩子，母雞也會做，但是要善于教育他們，卻是一件偉大的事業(yè)?！?幼兒教師不但要愛孩子，還要教孩子怎樣去認(rèn)識世界，怎樣去生活，怎樣去

做人。教育是愛的事業(yè)，她需要走進(jìn)孩子，才能發(fā)現(xiàn)教育，才能讓每個孩子幸福的像花兒一樣健康成長。

當(dāng)過幼兒教師的人都知道，幼兒園的工作繁復(fù)瑣碎，每天的活動都安排的很緊湊，早晨，要準(zhǔn)備好幼兒做游戲用的材料和教學(xué)活動所用的教學(xué)具等，然后微笑著迎接每一位孩子的到來，與孩子們聊心情、談見聞，和他們一起學(xué)習(xí)創(chuàng)造，休息時為他們梳小辮、剪指甲，對孩子們出現(xiàn)的問題不厭其煩的一遍遍教導(dǎo)指正，循循善誘。每天到了放學(xué)時間，仔細(xì)檢查孩子們的衣服是否整齊。遲遲未接的孩子，就陪伴著他們，安慰著他們。幼兒園孩子自我保護(hù)意識薄弱，因此安全尤為重要，在每一天中，老師們都會打起十二分精神，關(guān)注著每一個孩子，誰能知道，溫柔輕盈的幼兒園老師都有著怎樣的一顆沉著緊繃的心，送走孩子們后，我們幼兒教師還要打掃衛(wèi)生，制作教學(xué)具，修改教案，寫好活動反思，觀察記錄等等，我們天天都認(rèn)真謹(jǐn)慎的帶領(lǐng)孩子們邁好人生的每一步，讓他們收獲生活的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，與人相處的美德等等，我們在平凡的崗位上默默的工作著，我們都懂得平凡與平淡的真諦，所以，我們雖然很累，但是我們很充實(shí)，很幸福。

孩子們的天真，孩子們的真誠，孩子們的單純，孩子們的愛，漸漸地消除了我心中原有的那份困惑與迷茫，我清楚的知道，自己從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的希望之路。生活對我們每一個生活在這個世界上的人來說都是忙碌的，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏，但是，我們不同，因?yàn)槲覀兒秃⒆觽冊谝黄?，他們每天都會成長和進(jìn)步，每天都會帶給我們不同的驚喜和欣慰，

我要告訴我的那個朋友，我深深愛上了那份吵鬧，因?yàn)槟遣皇浅臭[，是對我每一天的問候，我想大聲的對她說：我對我的選擇，無怨無悔!

我的演講完畢，謝謝大家!

教師師德的演講稿范文【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

記得還是在念大學(xué)的時候，天天聽著、看著校訓(xùn)"學(xué)高為師，身正為范"，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個受孩子愛戴的好老師。兩年前，我從院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

當(dāng)我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇--我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過："花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。"當(dāng)我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師！

然而，社會的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。"人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯"。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。

路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種.種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我；現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于"粉筆生涯"的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強(qiáng)了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云："一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹林；終身之計(jì)，莫如樹人"，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個職業(yè)。

假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答：教師--這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因?yàn)椋覀兪谴禾觳ト龇N子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！

謝謝大家！

教師師德的演講稿范文【篇4】

尊敬的各位評委，親愛的各位觀眾：

大家下午好！大家辛苦了?。ň瞎?/p>

“大家辛苦了”這五個字不是一句客套話，而是我的肺腑之言。作為一名一高的老師真的很辛苦，作為一名一高的領(lǐng)導(dǎo)也真的不輕松。但我們并不痛苦對不對？（對！）從大家充滿笑意的臉上我已經(jīng)知道了答案，我們累并快樂著，我們累并幸福著。“十年樹木，百年樹人”，我們干的是“樹人”的事業(yè)，是太陽底下最光輝的事業(yè)！

十年前，在我20歲的時候，我參加過大學(xué)里舉辦的一場以“我的未來不是夢”為主題的演講賽。我那時關(guān)于未來的設(shè)想是當(dāng)一名記者——用手中的筆去揭露這個世界黑暗的一面，讓假惡丑無處藏身。但大學(xué)畢業(yè)時，我卻毅然決然地選擇了教師這個職業(yè)，因?yàn)槲矣脙赡甑臅r間深刻地悟出了一點(diǎn)：揭露黑暗并不能真正消除黑暗，消除黑暗最根本的辦法是在人們的心里播下真善美的種子。于是，我成了一名教師，我要在孩子們的心里播下真善美的種子。

轉(zhuǎn)眼間，我已從教八年。在這八年里，永高人給了我太多的感動。

首先，是我們的老師對待工作一絲不茍、實(shí)事求是的求真精神讓我感動。他們不迷信答案，也不迷信他人，對問題常常有自己獨(dú)到的見解。在辦公室里，我們經(jīng)常可以看到這樣的景象：老師們?yōu)閷δ骋坏李}的不同理解而爭得面紅耳赤。為了能說服對方，又是上網(wǎng)查，又是翻資料書，直到達(dá)成一致意見為止。而在爭辯的過程中，問題本身變得越來越明朗和清晰，最終形成的答案也就全面而準(zhǔn)確。在課堂上，我們也經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的場景：學(xué)生與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間為某個問題各執(zhí)一詞，相持不下。這是老師們把自己那種一絲不茍、實(shí)事求是的求真精神傳給了學(xué)生，讓學(xué)生在面對問題的時候敢質(zhì)疑，不茍且。

我們的老師對學(xué)生那無私、無悔的付出也讓我感動。記得20xx年的時候，我擔(dān)任補(bǔ)習(xí)（7）班的班主任。剛開學(xué)不久，李梅老師就交給我兩百塊錢讓我轉(zhuǎn)給班上一個叫趙敏的同學(xué)。我問這是誰捎的錢，李老師笑笑，說，你就跟她說是一個陌生人給她的一點(diǎn)幫助。我忙問是怎么回事。原來，這位同學(xué)的妹妹曾是李老師班上的學(xué)生，李老師了解到她的家境非常貧寒，想幫幫她，但不想讓她知道是誰，怕她心里有負(fù)擔(dān)。在那一刻，我的內(nèi)心特別震撼，震撼于李老師的善良和這份付出的無私！后來，我又陸續(xù)收到了趙麗老師和潘大鵬老師對這位同學(xué)的資助。這樣的事例一定還有很多，只是我不知道罷了。這位同學(xué)一直跟我保持著非常密切的聯(lián)系，她說盡管她不知道當(dāng)年幫她的是誰，但她記住了這份恩情，只要有機(jī)會，她也一定會去幫助那些需要幫助的人。我知道，這是愛與善的火把在傳遞！這是我們老師的功勞，也是我們老師的驕傲！

我們的老師為了工作而忘我的精神更讓我感動。每天早上5：30到校，每天晚上9：30離校，起早貪黑，披星戴月，這八個字用在我們老師的身上是如此貼切！但旁人可能并不能看到的是：我們的老師為了出學(xué)案、批改作業(yè)，有時深夜一兩點(diǎn)書房里還透著燈光；為了和學(xué)生談心，解決各種學(xué)生問題，常常忘記了吃飯，忘記了家人和孩子；為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，總是帶病堅(jiān)持上課……這樣的事例太多太多，多得讓我說上三天三夜也說不完。我們的老師啊，是什么力量讓你們心甘情愿地放棄自己的健康和家庭？！我知道，是愛和責(zé)任。你們不指望這輩子升官發(fā)財(cái)，只希望從自己班里走出的每一個學(xué)生都優(yōu)秀；你們不追求名聲和利益，你們只想讓自己覺得踏實(shí)和充實(shí)。你們的奉獻(xiàn)雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)學(xué)生的心田。久而久之，便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。正如古詩所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

正因?yàn)槿绱耍銈兂闪嗣赖幕?，是美的播種者，也是美的耕耘者。是你們用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，學(xué)生的心田才綠草如茵，繁花似錦！

每年的教師節(jié)，我們的老師都一定會收到許多問候和祝福；每年的寒暑假，我們的老師都一定會接待一個又一個從祖國四面八方趕回來探望自己的學(xué)生。每當(dāng)這時，我們是多么驕傲，我們是多么幸福！但我們會悄悄地把它們珍藏在心底，目光依然注視著眼前這一片待開拓的園地。

回首八年的教師生涯，我十分慶幸自己能和這樣一群有著淡泊和寧靜心靈的老師們朝夕相處，它讓我快樂而充實(shí)地生活和工作，更讓我如十年前所愿，一天一天地在學(xué)生的心里播下真善美的種子。我相信，有一天，這些種子一定會長成參天大樹，成為建設(shè)祖國的棟梁之才！

教師師德的演講稿范文【篇5】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。

印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！边x擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。

如果說__老師是一朵花，那十萬百姓的送別就是一只生花的筆；如果說__老師是一片綠葉，那她用生命和愛鑄造的葉魂在千萬人的心中都樹立起了一座堅(jiān)固的豐碑，成為了我們所有這些為人師者師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的楷模。

讓愛在教育事業(yè)中閃光吧。

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。教師對學(xué)生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。

教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。這才是合格的教師。

我來自一所再普通不過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校——__中學(xué)，但這是一所美麗的學(xué)校。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛翔。我們學(xué)校老師形成的教風(fēng)可以用十六個字來概括：“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，愛校如家，愛生如子”。

__老師是我們學(xué)校德高望重的數(shù)學(xué)權(quán)威老師。他每天在學(xué)生上早自習(xí)的時候便到校了，坐在辦公桌前，邊寫邊算，頭上的日光燈雪亮雪亮，他的鼻梁上架著深度老花眼鏡，有時手里還拿著饅頭啃著，有一回我看見他饅頭上還有墨水。這一幕，印在了我的心中，也銘刻在了學(xué)生的心中。我和他教過一個班，學(xué)生在周記和作文里流露出了對他無盡的敬意和無限的愛戴，他是生活在花叢中的人。

學(xué)校有位女老師叫__，她是兩個初三班的語文老師，還兼任班主任，她的丈夫唐宗賓老師也在我們學(xué)校，他是一個初三出口班兩個初一新生班的外語老師，在這學(xué)期開校的第一周，他們忙得不可開交，根本沒有時間回家吃飯，雖然從家到學(xué)校只有十分鐘左右的路程。沒有辦法，他們只好把電飯堡搬到了辦公室，并從家里帶來了米，一日三餐就這樣在食堂里打點(diǎn)菜湊合著，晚上十點(diǎn)左右才能回家。

學(xué)校羅容老師一天在下課聊天時說：“我們家大人都是班主任，孩子上學(xué)都是自己去的，早飯是一包牛奶一個面包，邊走邊吃，可能有時上學(xué)臉也沒洗吧，老師都叫我們管管孩子的生活了?！蔽覀冃睦锒际且魂囆了?，也許保和鎮(zhèn)中的孩子都是這樣長大的。

這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清寒中奮而思進(jìn)的鄉(xiāng)村教師！也許有人會笑我們傻，呵呵，也許我們是很傻，可我們問心無愧了！因?yàn)?，沒有愛就沒有教育。

在這群優(yōu)秀老師的熏陶下，我由一個懵懂的青澀的校園學(xué)生逐漸變成了一個合格的青年教師。我微笑著走到學(xué)生中間，傳道授業(yè)解惑，成為了學(xué)生最為知心的大朋友，在和其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們班學(xué)生今年考上了20名資陽中學(xué)。在畢業(yè)學(xué)生走的時候，他們跑到我的辦公桌前，說：“老師，我們真舍不得你?。　蔽倚睦镎媸撬崽鹂嗬蔽段毒闳?。教師節(jié)，我收到了學(xué)生寄來的賀卡，看到上面寫道：“感謝您，我們最最溫柔，最最美麗，最最文雅，最貴的大姐姐?！眲x那間，我覺得自己成了世上最漂亮的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師的幸福和快樂。我感到自己是一個生活在花叢中的人。

教師是綠葉，因?yàn)閻?，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。最后，我想用一首詞來結(jié)束今天的演講：《調(diào)寄滿江紅》暑日初收，金秋夜，思緒縈繞。為師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少？血和汗，看人才風(fēng)貌，全知曉。愛深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻(xiàn)歌高唱，余音裊裊。滔滔長江浪推浪，資水留下聲聲好！齊努力，建神州偉業(yè)，丹心照！

2025小學(xué)美德演講稿(范文5篇)

當(dāng)我們即將迎來一次演講活動時。演講稿是在公共場合展示自己的重要組成部分，演講稿的作用在于傳達(dá)清晰明了的信息，如何從優(yōu)秀的主題演講稿里吸取優(yōu)點(diǎn)呢？想要深入了解“小學(xué)美德演講稿”嗎下面為你提供了一些相關(guān)資料，歡迎閱讀希望這篇文章將成為你今天的美好啟示并請分享它。

小學(xué)美德演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

我是來自xx小學(xué)x年級x班的xx，感謝老師給我這個機(jī)會，讓我在這里有幸和大家分享一下我對“美德善行”的看法。

中國素有“文明古國”之稱，自古以來中華民族都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。

”人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！薄度纸?jīng)》的開篇即告訴我們，善行是需要從小培養(yǎng)的。事實(shí)上，美德就像一顆幼苗。只有每天澆灌栽培，才能長成參天大樹。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不要因?yàn)閴氖滦【腿プ?，不要因?yàn)楹檬滦【筒蝗プ觥狞c(diǎn)滴做起，從身邊做起，逐步養(yǎng)成良好的道的品質(zhì)和修養(yǎng)。

想讓美德善行伴我們成長其實(shí)非常簡單，只要遵守“自覺自律”即可。

上學(xué)見到老師和同學(xué)主動打招呼，進(jìn)老師辦公室先敲門，坐公交車主動給有需要的人讓座，看到地上有垃圾，主動撿起來……

這些小事雖然微不足道，但卻是我們美德養(yǎng)成不可或缺的一部分。

"香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨?！拔蚁嘈殴湃四茏龅?，我們也能做到！

"贈人玫瑰，手有余香?！皬奈易銎?，從現(xiàn)在起，讓美德和善行永遠(yuǎn)陪伴我們，讓中華民族的傳統(tǒng)美德永存！

我的演講就到這里，謝謝!

小學(xué)美德演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

唐山是一個文明的城市，我就出生在這里，成長在這里，唐山人以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)建了一個獨(dú)具特色的文明城市鳳凰城。這里的每一個人都珍惜這里，為這里的文明做出貢獻(xiàn)。如果你不相信我，我會告訴你我周圍的故事！

五一那天，我和媽媽去南湖玩，在15路車上人很多，沒有座位，這時一位阿姨抱著一個小孩上車，旁邊坐著的一位小女孩忙站起來，走上前說：阿姨，請您坐到我的座位上吧，這位抱小孩的阿姨忙說;謝謝你，還是你坐吧。小女孩忙說：

沒關(guān)系，您抱著孩子挺累的還是您坐吧，這位阿姨微笑著說：謝謝。像這樣讓座的事在車上隨時都能看得見。

在南湖，有不少外地的游客，因?yàn)槁凡惶煜?，?jīng)常會找不到要去的地方，可在這里只要有人問路，熱心好客的唐山人就會耐心細(xì)致的告訴你要去的路線，幫助遇到困難的人，微笑的臉龐和謝謝的聲音成為南湖一道最美的風(fēng)景線。

日月往來，物轉(zhuǎn)星移，多少事如煙而過，多少人悄然而去，但文明自始至終一直流傳下來，它成為我們唐山進(jìn)步的標(biāo)志。完善文明，并非一定要做什么大事，而是要從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明貫穿我們的一舉一動，一點(diǎn)一滴，讓我們的文明美德傳承下去，讓文明美德伴我成長。

傳承美德小學(xué)生演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

美德從**來?讀了這本《奔跑的幸?！纺憔兔靼琢耍?yàn)樗?7位著名兒童文學(xué)家書寫的100位美德少年的故事，每一篇都會讓你觸動心弦。

這是一本感人的書，分為十幾章。其中讓我感觸最深的是以愛之名這一小章，主要講了一位叫徐愛的少年，三歲時爸爸便去世了，媽媽不堪承受生活的重荷竟不辭而別，徐愛雖然很想媽媽再回來，可她并沒有抱怨上蒼對自己的不公，仍和爺爺奶奶一起勇敢面對困苦的生活，幫助爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)她上高中時，就下決心要回報(bào)爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩，可爺爺卻在這時得了肺癌晚期，也許是她名字里有個愛字吧!

徐愛盡心盡力的照顧著爺爺，可爺爺還是離開了人世，于是徐愛又下決心一定要成為一名出色的醫(yī)生，挽救像爺爺這樣得病的人。于是，她就向著這個目標(biāo)努力

看完這個故事，我欽佩徐靜蕾不為命運(yùn)的不公絆倒、屈服的精神?？吹竭@里，我不禁想到了我們小區(qū)前面的林蔭道上，一直有一位殘疾的叔叔在練習(xí)走路，聽聞他是被車撞的，不管春夏秋冬，總能看到這位叔叔蹣跚的身影。幾年下來了，由于他的堅(jiān)持，一開始連站立都很困難他，現(xiàn)在已經(jīng)能自己緩慢的行走了。

通過書本上的故事和發(fā)生在我身邊的事跡，讓我明白了，不管發(fā)生多大的困難，只要你對自己有信心、有勇氣、有毅力，向著自己的目標(biāo)去努力，去拼搏，即使只有一絲希望，也還會從黑暗中走出來!

這就是美德，是人不可缺少的，它不僅感動了你我，還滋潤了那原來破碎的心!從現(xiàn)在起，讓我們?nèi)ヅc美德相約吧!

傳承美德小學(xué)生演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家應(yīng)該都學(xué)過《植樹》這篇課文吧!大樹可以讓風(fēng)沙乖乖低頭，讓百鳥翩翩起舞，還可以吸收二氧化碳，吐出氧氣，讓我們可以呼吸新鮮的空氣。有一次

這是一個天氣晴朗的早上，太陽公公微笑著慢慢爬上云層，我早早起床，不知爸爸媽媽從**買來一袋種子，我仔仔細(xì)細(xì)端詳了很久;只見它們一個個有黃豆那么大小，有的是黑色中帶著棕色，有的是銀灰中帶著深紅，有的就是橘色。在太陽光照射下閃著光澤，讓人愛不釋手。我心里琢磨著：

這么漂亮的種子不如把它們種下去，好期待種出來是什么呀!說干就干，我拿出我的小鏟子，又倒了小半桶水，大搖大擺地帶著種子種樹去了。

當(dāng)我來到這片土地時，我拿起鏟子使勁地挖。一，二，一，二。我一邊挖一邊喊。小鏟好像明白了我的心思，不一會兒一個大坑就挖好了。我把一粒種子小心翼翼地放進(jìn)大坑的中心，又把大坑填得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，灑了一點(diǎn)水，水慢慢滲入泥土中，泥土頓時變濕了。

我的臉露出成功的笑容。后來，我又把剩下的種子種在大坑的旁邊，我仿佛看見了我種下的種子已經(jīng)長成了參天大樹，為人們避暑納涼，我心里像吃了蜜一樣甜。

從那時起，我每天都去看種子，澆水和鏟土。我每次去都很高興。一天，我像往常一樣去澆水和鏟土，但我發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)發(fā)芽了！我多高興?。?/p>

小芽像姆指姑娘一樣，婷婷玉立地站在泥土上，一陣微風(fēng)吹過，小芽動了動，好似在向我搖手呢!這一天我都很開心。到了晚上，我也暗暗自喜。

可是天有不測風(fēng)云，一陣呼呼的聲音在天空響起，又是啪的一聲一條巨龍似的閃電打破了天空，貨盆大雨嘩嘩直下。我躲在床上不敢入睡，這時我忽然想到了什么：我的種子發(fā)出的芽可經(jīng)不起這雨呀!

我不禁擔(dān)心起來。于是，我拿起一把小傘和一件大雨衣，沖到花蕾跟前，用雨衣把他包起來，只留下一點(diǎn)空間。這時，又一聲雷聲讓我急急忙忙跑了回來。

就這樣，一天天，我種下的種子都變成參天大樹，鳥兒在樹上歌唱飛翔。如果我們每個人都種一棵樹，那么一排排的樹就會形成一個綠色的海洋，美麗。

希望大家多多種樹，美化環(huán)境。這就是我的美德故事。

傳承美德小學(xué)生演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。黃河、長江孕育了中華民族，勤勞勇敢的中華民族創(chuàng)造了燦爛獨(dú)特的文化。文明美德是我們每個人的品格。如果世界上沒有文明，就沒有燦爛的笑容。

生活中有一種神奇的力量，那就是文明和美德。

在生活中，我們處處伴隨著文明。比如說下水道壞了，我們?nèi)バ?，這是對的，可是，修好了之后沒有及時把蓋子蓋上，導(dǎo)致有人會不小心掉下去，害家人擔(dān)心。我們就來伸出文明之手，把下水道的蓋子蓋上。

下面，我就給大家講一件我的親身經(jīng)歷。

在晴朗的一天，我和媽媽去購物，經(jīng)過一個開放的下水道。路過之后，我心想：我不怕一萬，以防萬一。

下水道沒有了帽子，假如有盲人路過，掉下去怎么辦?假如有剛學(xué)會走路的小朋友，掉下去怎么辦?假如有腿腳不方便的人路過這里，豈不是很危險嗎?

我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫面。此時此刻，我立馬拉住媽媽轉(zhuǎn)身回頭，和媽媽一起吃力地把那塊兒笨重的**蓋放在它應(yīng)該呆的地方。我和媽媽拍拍手放心的離開了。

我們剛轉(zhuǎn)過身，一個老盲人碰巧路過，看見他安全地走過。我和媽媽笑了。此時此刻，心中的陽光更加燦爛，心情更加舒暢。使我想起孟子說過這樣一句話：

愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。我認(rèn)為文明的美德，不分年齡，是我們大家都應(yīng)該遵守的社會美德。從小做起、從我做起。

這給我留下了深刻的印象。

在生活中，自己不僅講文明和美德，還有他人呢!有一天，我在小區(qū)里看到了這樣的場面：有兩個小男孩兒吃完手里的食物，把包裝袋隨手一扔，扔到了垃圾桶旁邊，揚(yáng)長而去。

離文明只有一步之遙！這時，走在我前面的一位大哥彎腰撿起垃圾袋，放進(jìn)了垃圾桶。我佩服這位大哥的做法！

事的，做一件好事并不難。困難的是養(yǎng)成做好事的習(xí)慣。文明美德時時刻刻伴隨在我們的身邊，只要我們養(yǎng)成講文明美德、講社會公德的好習(xí)慣，那么文明美德就會伴我們成長!

文明美德伴隨我成長。我將永遠(yuǎn)是一個文明的好孩子。前方的路我們的前輩已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是要堅(jiān)定地走下去，讓我們的社會因文明從此更加美麗;讓我們的祖國因文明從此更加精彩;同時也讓我們與文明美德手拉手，結(jié)伴同行!

傳承美德小學(xué)生演講稿篇五

老師們，同學(xué)們，大家好!

我們偉大的中華民族孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了燦爛的傳統(tǒng)文化。在漫長的歷史長河中，有志者層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神代代相傳。

在華夏大地，這片波濤洶涌的大地上，在寒風(fēng)凜冽的世界第一高峰，插著一面用愛凝結(jié)成的，萬古流芳的旗幟。

中國年歷史，中華人民的美德卻漸漸消失，但這件事讓我難以忘懷講信用，說到便做到，這件事也改法。

講信用，說到便做到。那是一個星期五的下午，我父親給我買了一只閃亮的鋼筆。我的好朋友小琳羨慕地看著我的筆說：

多漂亮的筆啊。一定很貴。我也想要。聽了這句話，我的尾巴已經(jīng)飛上天了。是的，我父親給我買的。它很貴。只在專賣店有售。

小琳咽了口水，好像有事相求，但又不好意思。我能借一下嗎？我星期一還。

這一句讓我不相信。因?yàn)樾×占液芨F。我還是答應(yīng)了。

放學(xué)后，我和小琳道別，回家了。星期六，我想去她家看看，但一進(jìn)門，她歉疚的表情映入了我的眼簾。她坑坑巴巴的說：

對不起就迅速的跑了，這讓我在此懷疑。不就后她來到了我家，手上還拎什么：你這么啦，是不是不舒服!

對不起，我把你的鋼筆弄丟了。我很驚訝。我會彌補(bǔ)的。我用壓歲錢買的，你的鋼筆丟了。我很抱歉。

我十分感動，她真是說到做到。這正是中華美德。這只筆要一百多元。

和那只筆一模一樣，一樣金光閃閃，從這到專賣店去要兩個小時。她是多么值得信賴，這只筆，她愿意用自己的錢來保護(hù)友情，這讓我感動得流淚。

信用，只要你守信，每個人都會把你和你當(dāng)做朋友來尊重，所以禮儀和美德是非常重要的。

謝謝大家!

小學(xué)美德演講稿 篇3

文明德性是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的手臂。讓我們共同努力，讓文明禮儀之花在家庭、學(xué)校、社會綻放！為構(gòu)建和諧社會作出貢獻(xiàn)。

親愛的老師、同學(xué)們：

美德在我們身邊處處可見，比如：彬彬有禮、尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛《孔融讓梨》、《大禹治水》、《曾子殺豬》等等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是一個文化之都。 最令我難忘的故事是《曾子殺豬》。

曾子，姓曾，姓沈，尊崇孔子為師，勤奮好學(xué)，獲得《孔子傳》真跡?？鬃拥膶O子孔汲師從沈公教孟子。因之，曾參上承孔子之道，下啟思孟學(xué)派。

一天，曾子的妻子去集市，兒子哭著跟著她。

媽媽對他說：你先回家吧，我晚點(diǎn)回來給你殺豬。曾子的夫人到集市上回來，看見曾子要捉小豬去殺。

她說：我是跟孩子開玩笑。曾子說：

孩子們沒有思考和判斷的能力。他們應(yīng)該向父母學(xué)習(xí)。現(xiàn)在你在欺騙他們。這是教他們作弊。這不是教育孩子的正確方法啊。于是曾子殺了豬，給兒子吃。

為了不失去對孩子的信任，曾子竟然殺豬煮了給孩子吃。其目的是以誠實(shí)守信的生活態(tài)度教育和影響后代。教育兒童只有言行一致，有言必信，才能使孩子誠實(shí)無欺。曾子可以誠實(shí)守信地教育孩子。我們能做什么？

我們能做到：主動幫父母做家務(wù)、禮貌對待親戚朋友和不認(rèn)識的人、做文明事、做文明人、團(tuán)結(jié)伙伴無論能不能做到最好，都要努力去做，這樣才能做一個擁有美好品德的人。 努力!

加油!小學(xué)生美德伴我成長演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

今天下午，我一回到家，就迫不及待地想登陸《香水》一書?？熳?，成功！這個**是專門給你看好書的。

我隨即點(diǎn)了一本叫《枕邊故事》的書，津津有味地看了起來。一眼望去，我被吸引了，盯著那篇課文。

最讓我印象深刻的是一個年級有200個學(xué)生的故事。有一天，來了一位老師，據(jù)說他能看到學(xué)生們將來的樣子。

所有的學(xué)生都問他怎么長大。結(jié)果，所有的學(xué)生都得到了同樣的答案：嘿，你長大后不會出類拔萃。學(xué)生們都十分失望，心中暗下決心：

長大后一定要有一番作為!20年過去了，除了20個已經(jīng)搬離此地的學(xué)生外，其余180個學(xué)生有176個都生活寬裕，成為了社會的棟梁。醫(yī)生，博士，律師，比比皆是。

當(dāng)人們問他們成功的秘訣時，他們異口同聲地說：因?yàn)槲覀冇幸粋€好老師!老師激勵了他們，他們也努力奮斗，所以才會有如此成績。

美德有很多種：憤怒、無私奉獻(xiàn)、樂于助人、尊老愛幼、未受教育、誠實(shí)守信等。

不久前，我敬老愛幼，樂于助人。那天，天氣非常熱。我戴著太陽帽，坐105路公共汽車去少年宮上課。在干休所那站，上來了幾位年邁的老人。

我正好有一個座位，讓座!我心中立刻浮過這個念頭。嗯，我剛準(zhǔn)備起身讓座，又怔住了，我有些想退縮，沒有勇氣?

膽小鬼!心里自嘲般。我冷靜下來，清了清嗓子，站起來，對離我最近的白發(fā)奶奶說：

奶奶，請坐！奶奶先是愣住了，然后瞇起眼睛笑了：謝謝！

這個小女孩很懂事！我也很高興：不客氣，這是我應(yīng)該做的。

幫助別人，快樂自己!雖然這是一件微不足道的小事，但足以見一個人的品格、素質(zhì)究竟是怎樣的，他有沒有美德。

讓我們一起努力，做一個有道德德好青年！

小學(xué)生美德伴我成長演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

美德是中國幾千年不變的發(fā)展方向的優(yōu)良傳統(tǒng)。每個時代都有它的美德。例如：孝道、幫助他人、感恩、寬容、堅(jiān)持等等。但我們現(xiàn)在擁有的美德只是最基本的。

有一個人一生都生活在美德之中。他是雷鋒。

這個人我們再熟悉不過了，他一直都在幫助人，一直都在做好事，犧牲自我，他做的好事我得數(shù)都數(shù)不清，他幫婦女買票，忍著傷痛抗洪，用積贊下來的兩百元為祖做貢獻(xiàn)，給戰(zhàn)友縫褲子全心全意的為人民服務(wù)。在生活中，有很多人以這種方式幫助別人，這是值得學(xué)習(xí)的。

記得有一次，我和媽媽坐車去超市，到是第二站時上來一個駝著背，不?？人缘睦蠣敔敚晃皇迨暹B忙讓座，老爺爺坐了下來，慢騰騰地說到：謝謝你呀，小伙子你真是個好人。那個叔叔笑著說：

沒關(guān)系。這就是我應(yīng)該做的。不用謝你。

我奶奶也很喜歡幫助別人。每逢端午節(jié)，她都會為孤寡老人打包許多粽子，幫助行動不便的老人辦理養(yǎng)老證。別人都說她是個熱心腸，她卻搖搖頭說這時她應(yīng)該做的。

在這些事情上，我明白美德是非常重要的，我也想成為一個德行德好青年。

小學(xué)生美德伴我成長演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

寒假間我讀了《讀文明美德伴我成長》這本書，讀完后覺得內(nèi)心有深深地觸動。

本書共分15課，從古代文明禮儀狀態(tài)到節(jié)儉環(huán)保，并逐漸貼近我們的生活。更重要的是，這本書用一個接一個的行動為我們樹立了榜樣，使我們能夠明確自己的目標(biāo)，不斷努力。其中最讓我印象深刻的是第三課做祖國的好孩子。

何為好孩子?好孩子就是像林浩那樣，將同學(xué)背出廢墟，又毅然返回背出另一名同學(xué)，完全不顧自己的安危;好孩子就是如同雷楚年那樣，一次又一次沖進(jìn)教室，救出一名又一名同學(xué)，而自己的安全卻拋之腦后;好孩子就同何翠青那樣，不管多么危險，也要沖回宿舍將十多名同學(xué)從床上搖醒，自己卻被壓廢墟下50多個小時，可她憑借巨大的求生欲望和驚人毅力獲救

好孩子的榜樣還有很多，他們的種種事跡使我們敬佩，在他們的身上顯現(xiàn)出中華民族那種自強(qiáng)不息的精神，正是這種精神，讓中華民族繁榮昌盛。我們，與這些榜樣一樣，生活在和平的年代，可是沒有經(jīng)歷過災(zāi)難，這使我們沒有他們那種堅(jiān)強(qiáng)，那種強(qiáng)大的毅力。如果這里發(fā)生自然災(zāi)害，會不會有很多人只想著逃跑！

而正是這些榜樣有強(qiáng)大的決心與毅力，他們才會不惜用生命作為代價，去救自己身邊的人，讓他們能夠獲救。這樣，他們內(nèi)心會感到舒服，覺得自己的行為是正確的，不會為自己的行為感到羞恥。

當(dāng)別人因?yàn)樯倬攘艘粋€人而傷心時，你在做什么？

當(dāng)人們沖進(jìn)大樓救人時，你在做什么？

我們要證明我是個好孩子。沒有災(zāi)難發(fā)生，如何表明?

從身邊的小事做起，從每一間小事做起，讓文明美德成為我們最好的伴侶，這是非常簡單的?？傆幸惶臁Ｎ覀兛梢宰院赖卣f：我是祖國的好孩子！

讓文明和美德與我們一起成長，加油！努力做祖國的好孩子！

小學(xué)生美德伴我成長演講稿篇五

親愛的老師，親愛的學(xué)生，大家好！今天，我演講的主題是文明和美德伴隨著我的成長。

文明美德，是作為一個人必須擁有的，你要別人對你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我們就從美德說起吧!什么是美德?微笑是一種美德，尤今曾說：

微笑是無言的禮貌。微笑使你贏得整個世界。養(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德，陳鶴琴說：習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受累。

保護(hù)環(huán)境也是一種美德。雨果曾經(jīng)說過，大自然是一個善良的母親，是一個殘忍的屠夫。

傳承文明，踐行美德。一定有很多故事。今天讓我告訴你一些！

第一個故事：列寧同志一下樓。在樓梯狹窄的走廊里，他遇到一個女工人，她在樓上端著一盆水。女工一看到是列寧，就回去讓路。

列寧阻止她說：不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!他把請字說得很響亮，很親切。

然后，他靠在墻上，讓女工上樓，然后才下樓。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么?

第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人，他一向誠實(shí)守信，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事，從沒有做了一半就放棄人們就說：得**百斤，不如得季布一諾。于是，就有一諾千金這個詞了。

文明與美德相伴，美德與文明相伴。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前面的路已經(jīng)鋪好了，我們必須堅(jiān)持下去。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)美德演講稿 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的禮貌發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關(guān)于美德的事情和故事。

在前不久，我就看到了一個關(guān)于美德的情景。故事是這樣的。那是一個烈日炎炎的午時，我正回班，只見一名同學(xué)，只要一見到教師就微笑的彎彎腰，大聲的說：“教師好?！苯處熞裁鎺⑿Φ恼f：“你好”從這個簡簡單單的小事就能夠看得出禮貌待人有多么重要。一句“教師好”不僅僅能夠體現(xiàn)出你的個人素質(zhì)，還能夠給別人帶來一份開心和歡樂，這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?

其實(shí)還有許多事都是關(guān)于美德的，例如：扶老奶奶過馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，雖然誰都會說自我會做，經(jīng)常做，可是說著簡單，做著難，在我們?nèi)粘Ｉ钪心阌袥]有做到這些微不足道的小事情呢?

期望每個同學(xué)都能做到熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

小學(xué)美德演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

我是來自巖頭小學(xué)的,今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

說到文明美德，誰沒聽過他媽媽講孔融讓梨的故事？誰不曾聽爸爸講起張良拾靴的典故？誰不知道郭明義近20年無償獻(xiàn)血的故事？

是的，我們都知道這些人是中華文明美德之上閃耀的星星。我們是和他們一起長大的，所以我要說文明美德是和我一起成長的！

還清楚地記得雷鋒的一個小故事：一天晚上，雨下得很大。雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里又拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。

雷鋒急忙上前打聽，才知道這位嫂子要去十多里外的樟子溝。 雷鋒見此情景一把脫下自己的雨衣披在大嫂身上，又把自己的軍衣披在孩子的身上，抱起孩子，冒著風(fēng)雨朝樟子溝走去……雨水順著雷鋒的面頰不住地往下流，軍帽、軍衣好象剛從水里撈上來似的滴著水……一直走了將近兩個小時，才把他們母子送到家，大嫂眼含熱淚對雷鋒說：“同志呀，我一輩子也忘不了你送我這一路的情誼??！

”雷鋒冒雨送大嫂回家讓大嫂熱淚盈眶，他的美德也陪伴著我們，學(xué)校里涌現(xiàn)出了許多雷鋒式的好同學(xué)，看哪——大院里鮮艷的紅領(lǐng)巾正在細(xì)心地照顧生病的老奶奶，教室里學(xué)習(xí)委員正耐心地為同學(xué)講解難題，馬路上拾到錢包的同學(xué)大聲叫住了前面的失主……小小的我們也因?yàn)槲拿鞴艊甑难斩鴱男∶靼祝阂淮蚊坝甑膸椭?，一個淡淡的微笑，一句飽含熱情的話都能融匯成美德贊頌曲上一個個動人心弦的音符。我們相信：

在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事上講文明、行美德，文明美德就會在你的心中扎根，成長！

謝謝大家！

文明美德演講稿

演講的過程之中，必須充分的投入自己的情感，您是否把握不準(zhǔn)主題演講稿的重點(diǎn)呢？根據(jù)您的需求幼兒教師教育網(wǎng)幫您找到了以下有價值的資料：“文明美德演講稿”，要是您想再次查看本頁內(nèi)容建議您收藏一下！

文明美德演講稿 篇1

演講稿大家好！我是…..，今天我演講的題目是 《與文明相約承華夏美德》。

同學(xué)們！朋友們！你們是否記得這樣一篇報(bào)道：

一位清華大學(xué)的學(xué)生，為了一個愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件，聽過這篇報(bào)道后，我的心在顫抖，在滴血！我不斷的問自己，這都是為什么?一個受過高等教育的大學(xué)生竟然會有如此不文明，不道德的行為，難道不值得我們反思么？

什么樣的人，一百個人會有一百種答案，但每個答案背后都有一個基本點(diǎn)，那就是首先要做一個文明人。

古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱，五千年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，令人嘆為觀止，站在時代的今天，中華文明的仁愛和智慧更是滋養(yǎng)著每一個中國人。當(dāng)5，12災(zāi)情發(fā)生后，我們看到共和國總理第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，那些排隊(duì)捐贈的市民，那些挽起衣袖獻(xiàn)血的大學(xué)生，那些趕赴災(zāi)區(qū)的中學(xué)志愿者，一次又一次的震撼著國人。同學(xué)們，這是種什么精神?。?/p>

——這是文明，是源遠(yuǎn)流長，亙古不衰的中華文明，身為一名大學(xué)生，我為這深厚而又古老的歷史所沉淀下的精髓，為這些頭頂著光榮而又響亮稱謂的中華兒女們感到驕傲和自豪。

文明不是蓬勃發(fā)展的，而是生活的一點(diǎn)點(diǎn)，但實(shí)際上，我們真的做到了嗎？當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，踩到，擠到別人的時候從不屑于說對不起，當(dāng)我們被別人踩到或擠到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷，甚至拳腳相加，看到這一切，不覺使人心頭一震，當(dāng)代的大學(xué)生為什么會是這樣，這樣的大學(xué)生能接下建設(shè)祖國的重任么？文明的時代呼喚文明的人，作為新時代的大學(xué)生，作為祖國未來的建設(shè)者，我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂，崇尚文明，感受文明，進(jìn)而去追求文明，這才是我們該做的?。?/p>

淵源流長的古文明需要我們傳承，五千年的華夏文明等待我們繼承，就讓我們時時刻刻與文明相約，繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓文明的樂章奏響華夏大地！

文明美德演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生

大家好！今天我演講的題目是《我們始終在一起》。

最近，我讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的故事讓我深有感觸，不禁使我回想起身邊發(fā)生的一件真實(shí)事。

那是我上四年級的時候，同班同學(xué)劉飛揚(yáng)，他是一個健康、活潑的男孩兒，但不幸發(fā)生在一個星期天，他和小伙伴一起游戲，雙手無意觸碰了低落下來的高壓電線，當(dāng)時他就昏迷了，小伙伴慌亂中喊來家長，趕緊送往醫(yī)院。醫(yī)生說：“孩子雙手、雙臂的肌肉組織已被燒傷、壞死，如果病情繼續(xù)惡化，可能造成終生殘疾！

”外來務(wù)工的飛揚(yáng)爸媽心中焦急萬分，守候在他的病床邊，眼睛含著淚水，為他的雙手擔(dān)憂……

飛揚(yáng)的事情傳到了學(xué)校，老師們震驚，大家紛紛議論：“怎么會發(fā)生這樣的事呢？”我們班的同學(xué)們更感到意外和擔(dān)憂，你一言我一語爭著問老師：

“老師，劉飛揚(yáng)怎么了？他的手是怎樣被電傷了呀？他現(xiàn)在在哪呀？

嚴(yán)重么？”同學(xué)們一個個焦急的詢問老師，老師輕輕地說：“同學(xué)們，劉飛揚(yáng)同學(xué)，意外受傷，但災(zāi)難無情，人有情！

讓我們幫幫他吧！”

同學(xué)們悄悄行動著，一元、兩元、五元……紛紛捐出自己的零花錢，大家決定用這份“愛心捐款”救助飛揚(yáng)；一本故事書，玩具和祝?？ㄆ汲錆M了我們的愛和祝福。我們的愛心行動讓更多的人加入到救援飛行活動中。全校師生都在聽大隊(duì)輔導(dǎo)員的講話老師哽咽著，我淚流滿面

“災(zāi)難無情，人有情！”我永遠(yuǎn)記在心中。學(xué)校的老師獻(xiàn)出了自己的一份愛心，學(xué)校其他年級的同學(xué)也行動起來了，不管是一年級的小同學(xué)，還是六年級的大同學(xué)，不管是認(rèn)識他的，還是不認(rèn)識他的，大家都在用行動告訴飛揚(yáng)：

無論遭受多少苦難，我們始終在一起！

學(xué)生時代，我的代表跟著老師去醫(yī)院看躺在床上的飛揚(yáng)。他的手被白色紗布緊緊地裹著，好耀眼。老師打開紅色紙包著的“愛心捐款”，對飛揚(yáng)的爸媽說：“這是學(xué)校老師和學(xué)生的一些祝福，雖然不多，是我們的一點(diǎn)心意，希望飛揚(yáng)快些好起來，請收下吧！

”飛揚(yáng)爸媽雙手顫抖著收下我們的捐款。我輕輕地走到飛揚(yáng)的面前，說：“飛揚(yáng)，這是同學(xué)們親手制作的卡片，上面有咱班同學(xué)的簽名，在病床上，你要是想誰，就拿起來看看，同學(xué)們怕你無聊，還讓我給你捎來了一些故事書。

”飛揚(yáng)聽后，看著媽媽，說：“媽媽，我什么時候能回學(xué)校？我想大家了。

”媽媽安慰他說：“你要安心養(yǎng)病，你看，你的老師還有同學(xué)這么關(guān)心你，你一定要堅(jiān)強(qiáng)呀！”老師臨走時，對飛揚(yáng)說：

“好好養(yǎng)病，我們在學(xué)校等著你，同學(xué)們等著你！大家都等著你！”

飛揚(yáng)回來了！聽到這個喜訊，同學(xué)們紛紛跑出教室，叫著：“劉飛揚(yáng)，劉飛揚(yáng)！

”看到飛揚(yáng)空空的袖管，大家眼中噙著淚水，小心翼翼的把飛揚(yáng)圍在中間，七嘴八舌地說著：“飛揚(yáng)，這是我給你的禮物！”“飛揚(yáng)我送你兩本書《海倫凱勒》和《張海迪》，他們感動了我，希望能幫到你，我們是朋友，我們始終在一起！

”課堂上，同桌幫他翻書，記筆記；在課堂上，我們和他一起玩；在飛揚(yáng)的干渴中，學(xué)生們伸出了手；飛上廁所時，一個好朋友來到他身邊。我們不僅是同學(xué)和朋友，而且還深深地融入了兄弟姐妹的感情中。然而，作業(yè)是飛揚(yáng)最大的問題。他的父母最終決定帶他回家。臨走時，飛揚(yáng)看著全班同學(xué)說：

“謝謝老師！謝謝你的關(guān)心和幫助。我將永遠(yuǎn)記住你！”

這件事已經(jīng)過去很長一段時間了，我的心一直在想著飛揚(yáng)，祝福飛揚(yáng)，希望他過上幸福的生活！

文明美德演講稿 篇3

老師們，同學(xué)們：

大家好！

文明美德就是一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是文明道德的一種高尚行為。

從爺爺?shù)氖论E中，我感受到了世界的深情。雖然這些東西很普通，但它們是看得見、摸得著、學(xué)得來的。這種無形的道德力量影響和改變著越來越多的人。

中華民族自古以來就是一個注重道德教育和個人修養(yǎng)的民族。一句溫暖的話語，一個甜蜜的微笑，一個友好的動作，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

上個月，我在放學(xué)回家的路上。我被一塊石頭絆了一跤，摔斷了腳，使我不能走路。我擔(dān)心耽誤學(xué)習(xí)，心里很著急。班主任知道如何安慰和幫助我。

第三天，爸爸背我來上學(xué)，同學(xué)們看著我的特別“登場”，全班頓時像炸開了鍋，有的同學(xué)見我這樣子，連忙幫我翻椅子；有的同學(xué)關(guān)切地問我道：“**，你的腳沒事吧？”還有的同學(xué)問我：

“**，你的腳幾天才能好?。俊庇械耐瑢W(xué)雖然沒有說話，但是，我能從他的目光中看出他對我的關(guān)心。在腳受傷的期間，同學(xué)們都十分熱心地幫我，其中，**同學(xué)最辛苦，在班上，他的力氣最大，每當(dāng)上下課，**總會問我：

“**，你要不要上廁所。需要的話我背你下去?！蔽覀兊慕淌以谌龢?，而廁所在一樓，每次**背我都相當(dāng)吃力，走到了一樓，**已經(jīng)汗流浹背。

文明美德是一縷清香，當(dāng)你遇到困難時，它帶給你信心和勇氣；文明美德是一種陳年佳釀。越久越香。

文明美德演講稿 篇4

說出這個想法呢，是因?yàn)槲蚁敫嬖V大家：當(dāng)我們在不文明行為中清醒一分，就可以得到一點(diǎn)好處。比如，整潔、干凈的自己，可以給別人贏得一個好印象；而一個骯臟、嘴里吐不出象牙的自己，只會讓別人遠(yuǎn)離你。

而且，當(dāng)我們踏上工作崗位，文明的行為必然會贏得單位的歡迎；畢竟，有幾個人不希望和文明的人交流、工作呢？所以，在這方面，是值得我們學(xué)生思考的。

有些人也許會發(fā)難，說這應(yīng)該很困難，自己很難堅(jiān)持。我也想過這樣的問題，我發(fā)覺堅(jiān)持是必要的。這就像做一個學(xué)生一樣，如果自己不努力學(xué)習(xí)，不認(rèn)真完成自己的工作，只可能落后在別人背后，甚至還拖著別人，從而害了別人。

在場的各位，我可以告訴你們，當(dāng)我在些這篇演講稿時，有人正在將粉筆頭擲向我，叫我去關(guān)門。這些無理取鬧的同學(xué)，他們并不是真正意義上的不文明，只是開一個微小的“玩笑”.但是，一個個的這樣的“玩笑”，遲早會引得別人學(xué)習(xí)上的分心，從而結(jié)果就變得我前面說的一樣了。

拖累別人，害了別人。

我也曾在一些書上看過一些國家的景點(diǎn)告示牌，往往就有一些用中文寫著的“不要亂丟垃圾”。一些人看了后會覺得憤怒，說這明顯是針對我國。而反之想想我們自己，如果在校園就養(yǎng)成如此的待見么？

唯有冷靜的去做、去改，才會使我們的校園陽光，從而成就自己的高尚品德！

謝謝在座的老師、同學(xué)們的傾聽，我的演講完了，謝謝大家！

高中國旗下演講稿：告別不文明行為

告別不文明行為--今天我講話的題目是：告別不文明行為。

同學(xué)們，今天我先給大家介紹一下我們學(xué)校，有的人可能要問：我們天天在學(xué)校里，這還要你介紹呀?

我們的學(xué)校是**投資5500萬元新建的一所全新的小學(xué)，學(xué)校有48個班，2735名學(xué)習(xí)認(rèn)真，文明守紀(jì)的好學(xué)生，158名愛崗敬業(yè)的教職工，學(xué)校是縣硬件設(shè)施最好，環(huán)境最美的校園，現(xiàn)在我們學(xué)校正向著一流的鎮(zhèn)中心小學(xué)大踏步的前進(jìn)。

說到這里，可能我們不少同學(xué)都會產(chǎn)生自豪的心情，但在我們學(xué)校努力前行的過程中有一些同學(xué)不注意自身形象，給我們這個充滿希望的現(xiàn)代化校園涂上不和諧的一筆!今天，我就把平時少先隊(duì)監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為給大家列舉出來，我們每個人對照一下：

看看自己現(xiàn)在是否還帶零食來學(xué)校?

看看自己是不是能主動撿起別人不小心丟下的紙屑?

看看自己上廁所的時候是不是站到了指定的位置?

看看自己從教學(xué)樓去前面綜合樓上課的時候是不是吵吵鬧鬧，影響辦公樓里的老師辦公了?

看看自己是不是能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)?

看看自己是不是每天放學(xué)能主動關(guān)好教室的門窗?

看看自己洗完手后是不是及時的關(guān)掉了水龍頭?

看看學(xué)校的地面上的口香糖是不是你留下的?

騎車的同學(xué)看看自己在校園是不是推著自行車走的?

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校的目標(biāo)共同努力。

告別校園不文明行為演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，下午好！

今天我演講的題目是“告別校園不文明行為”，那么，我就先講一下我們身邊的一些不文明行為。比如，我校車棚上的一個個飲料瓶。我大概計(jì)算下也有幾百個，因此，曾經(jīng)我有過這一個想法：

要是哪一天沒錢了，我可能和兄弟們?nèi)ナ靶┵u掉。。。（設(shè)計(jì)有笑聲）

說出這個想法呢，是因?yàn)槲蚁敫嬖V大家：當(dāng)我們在不文明行為中清醒一分，就可以得到一點(diǎn)好處。比如，整潔、干凈的自己，可以給別人贏得一個好印象；而一個骯臟、嘴里吐不出象牙的自己，只會讓別人遠(yuǎn)離你。

而且，當(dāng)我們踏上工作崗位，文明的行為必然會贏得單位的歡迎；畢竟，有幾個人不希望和文明的人交流、工作呢？所以，在這方面，是值得我們學(xué)生思考的。

有些人也許會發(fā)難，說這應(yīng)該很困難，自己很難堅(jiān)持。我（）也想過這樣的問題，我發(fā)覺堅(jiān)持是必要的。這就像做一個學(xué)生一樣，如果自己不努力學(xué)習(xí)，不認(rèn)真完成自己的工作，只可能落后在別人背后，甚至還拖著別人，從而害了別人。

在場的各位，我可以告訴你們，當(dāng)我在些這篇演講稿時，有人正在將粉筆頭擲向我，叫我去關(guān)門。這些無理取鬧的同學(xué)，他們并不是真正意義上的不文明，只是開一個微小的“玩笑”.但是，一個個的這樣的“玩笑”，遲早會引得別人學(xué)習(xí)上的分心，從而結(jié)果就變得我前面說的一樣了。

拖累別人，害了別人。

我也曾在一些書上看過一些國家的景點(diǎn)告示牌，往往就有一些用中文寫著的“不要亂丟垃圾”。一些人看了后會覺得憤怒，說這明顯是針對我國。而反之想想我們自己，如果在校園就養(yǎng)成如此的待見么？

唯有冷靜的去做、去改，才會使我們的校園陽光，從而成就自己的高尚品德！

謝謝在座的老師、同學(xué)們的傾聽，我的演講完了，謝謝大家！

文明美德演講稿 篇5

同學(xué)們，在90班有這樣一位樸實(shí)的同學(xué)叫白富強(qiáng)，他家境貧困，年邁的父親為了讓孩子上學(xué)，貸款一萬元給他交了學(xué)費(fèi)，白富強(qiáng)同學(xué)勤儉節(jié)約，艱苦樸素，品學(xué)兼優(yōu)，是我們90班的驕傲，是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的自豪。在3月27日晚二自習(xí)后，他追上班主任說：“徐老師，晚飯后我在小賣鋪前撿到60元，交給您。

”沒有更多的言語，只是微微一笑就足以表現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。在物理教研組談及此事后，88班班主任劉鳳琦老師說：這個學(xué)生一定會很富有，不僅是在經(jīng)濟(jì)上，而且是在思想和精神上。

著名的詞作家閆肅曾說：“一個人要想成功應(yīng)該具備四分——天分、緣分、勤奮、本分。”白富強(qiáng)的做法就是本分呀!

清華大學(xué)的校訓(xùn)是：“自強(qiáng)不息，厚德載物?！卑赘粡?qiáng)的表現(xiàn)就是厚德啊!

古諺有云：“君子愛財(cái)，取之有道，用之有度，取之有量?！弊鳛橐环N傳統(tǒng)美德，在這樣的道德規(guī)范指引下，千百年來，我們的價值取向在潛移默化中不斷傳承，并隨著時代的演變而發(fā)生嬗變，逐步出現(xiàn)異議，而在“拾金不昧”這個問題上，更是爭議不斷。

我們說，60元是一道考題，來自貧困家庭的白富強(qiáng)用實(shí)際行動交了一份精彩的答卷!一個貧困生用一顆金子般的心闡釋了中華美德，一個本分善良的學(xué)生詮釋著誠信的真諦，一個在他自己看來最平常不過的舉動卻見證了一個不染塵埃的靈魂!

“厚德載物”。的確是這樣，厚德方可載物，國家要以人為本，所以，一個國家中人最重要。只有人人都有過硬的素質(zhì)，國家的整體素質(zhì)才能提高。

三年前**電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖印跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。這是為什么呢？真正值得我們反思啊!

良好的行為是建立健全人格的基礎(chǔ)，也是順利學(xué)習(xí)的前提。但在我們的校園里，樓梯上總有一些紙屑與我們美麗的校園不協(xié)調(diào)，尤其是在一周內(nèi)

6、 校園里隨處可見食品袋何妨便面盒，甚至有學(xué)生認(rèn)為：反正有學(xué)生值班，清潔工打掃衛(wèi)生，扔了又什么危害；再如有的同學(xué)在教室、走廊里追逐打鬧，走路推推桑桑，還有部分同學(xué)相互之間講粗話，隨意攀爬樹枝，甚至有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

只要重視日常小事，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，就會有文明的行為，從而創(chuàng)造有序的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，成為一個和諧發(fā)展的人。

學(xué)生良好的行為是塑造健康人格的基礎(chǔ)。我們每種一種行為，就會收獲一種習(xí)慣；種一種習(xí)慣，將收獲一種性格；播下一個角色，收獲一個命運(yùn)。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明對話，用文明約束自己的言行，決不把文明習(xí)慣當(dāng)成小事。

讓我們從現(xiàn)在開始，向白富強(qiáng)一樣，從一點(diǎn)一點(diǎn)開始。 培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，成為文明的學(xué)生。請大家控制住自己的嘴，不要說粗話，不要隨地吐痰；控制我們的手，不要亂丟垃圾，不要打架；管住我們的腳，不要踐踏草坪。

其實(shí)，文明就在我們身邊，它離我們很近很近。我相信，文明之花一定會在我們心中扎根，我相信，我們一定能夠共同努力，建設(shè)一個文明美麗的校園。文明是人的品格，是學(xué)校的靈魂，是生命發(fā)展的動力。

愿文明之火，像奧運(yùn)火炬，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)里，為大家傳遞！

文明美德演講稿 篇6

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入21世紀(jì)，中國人應(yīng)該具備禮儀文化，這不僅是現(xiàn)代文明人的基本素質(zhì)，也是生活的基本要求。文明禮貌不僅能給社會和他人帶來幸福和和諧，而且能創(chuàng)造一個充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來幸福和溫暖。

走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。環(huán)顧四周，整潔的校園一塵不染，我們的身心更加愉悅。你能改掉出口成臟的壞習(xí)慣嗎？否則，會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？

否則，地球?qū)⒏影唏g，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時你能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看看誰有不文明的健康習(xí)慣，你能幫他糾正嗎

當(dāng)我們罵人時，我們會考慮嗎？ 我們責(zé)罵我們的尊嚴(yán)和信念。

當(dāng)我們打人的時候，我們是否想過要把我們的善良和人性打得一干二凈。

當(dāng)我們吐痰的時候，我們有沒有想過吐痰會破壞我們的清潔和風(fēng)度。

這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎？如果是的話，讓我們在國旗下下下定決心，從今天起，努力做一個文明、禮貌、有文化的中英文人。

當(dāng)我們看到鳥兒在梳理羽毛時，還有什么原因不能讓我們在教室、宿舍和個人衛(wèi)生方面做得好呢？有什么理由破壞我們的環(huán)境嗎？當(dāng)我們看到動物們在嚴(yán)冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢？

是什么原因打中了我們?nèi)找瓜嗵幍耐瑢W(xué)？當(dāng)許多動物比我們更文明時，我們作為21世紀(jì)的現(xiàn)代人，難道不值得好好反思嗎？

不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。

做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)：

用我們的嘴，禮貌地打招呼和打招呼，控制我們的嘴，不要吵鬧，不要罵人，不要隨地吐痰；

用我們的手幫助那些需要幫助的人，控制我們的手，不要亂扔垃圾；

用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。

相信我們每個人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。

同學(xué)們，讓我們一起在國旗下祝福，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明的花朵！祝我們一步步走向文明！

做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求

文明美德演講稿 篇7

沅陵三中：張靜

生活中處處有美，“文明美德”也是一種美。

在炎熱的夏天，我乘公共汽車回家。車廂內(nèi)很擁擠，仿佛這班車是開往人們所有向往的天堂。有中年的男人，女人，學(xué)生和孩子不懂事。各種各樣的人坐公共汽車。

熱空氣中的汗味使人呼吸困難。不過我還是挺幸運(yùn)的，不用擠在人群里！我心里暗自慶幸自己，于是坐在車座上更加悠閑，望著窗外各種行人和車輛百無聊賴。

車子又是一個踉蹌，停頓了，[蓮山~課件]又是一群人蜂擁而上，男的女的老的少的，不缺一種！一個又一個的塞了進(jìn)來?！鞍ィ纫幌?，”正當(dāng)車門要關(guān)上時，不遠(yuǎn)處的一位老人映入我的眼簾，他扯著微弱嘶啞的嗓子招呼著。

那是一位六七十歲的老人，頭發(fā)花白，衣服略顯破舊。老人手里拄著一根干枯的樹干似的拐杖，托著瘦弱的身軀舉步艱難地走了過來，快要緊閉的車門再一次敝開了懷抱，迎接了那位老人。老人好不容易上了車，只聽到喘息聲，像呻吟聲。

老人沒有地方可找，只得拄著他那又黑又細(xì)的“拐杖”艱難地?cái)D在人堆里。汽車再一次啟動了。老人的樣子看著讓人心疼，我內(nèi)心便升起了絲絲憐憫，有一種想給老人讓座的沖動！

到底是讓呢還是不讓？讓的話我就要擠在臭哄哄的人堆里！唉……還是不讓了，管它呢。

經(jīng)過激烈的思想斗爭，自私的心理戰(zhàn)勝了憐憫，于是我繼續(xù)坐在座位上，好像什么都沒發(fā)生過私的。

“老人家，您坐這兒吧！”伴隨著嘈雜的聲音，我聽到了那一聲最動聽的聲音，于是我便朝著聲源望了過去，那是一位微胖的中年婦女。她正站起身來給老人讓座，老人感激地看著姑媽，感謝她

“謝謝你！謝謝你！”頓時，我覺得臉上火辣辣的，無盡的羞愧占了我的內(nèi)心。

我是一個中學(xué)生。我本該座這件小事的，但我太自私了！于是我羞愧地低著頭下了車。

這是一個熟悉的場景。 當(dāng)我開車回家時，這是一個擁擠的馬車和座位。這一次，我不再若無其事，一個懷抱嬰兒的年輕阿姨迎面走來，“阿姨您坐這兒吧！”“謝謝你?。?/p>

小姑娘可真懂事！”阿姨甜甜地笑著對我說，[蓮山~課件]我害羞地低著頭，傻傻地笑了，心里像灑了蜜糖似的?；丶业穆吠?，我覺得特輕松，同時也非常的高興。

我知道，因?yàn)槲矣形拿鞯拿赖拢?/p>

文明美德演講稿 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自***的***，今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

文明涵蓋了人與人、人與社會之間的關(guān)系，它是一種“境界”，是一種值得所有人尊重的“境界”。記得法國著名文學(xué)家蒙田說過這樣一句話，他說：“美德并非如學(xué)者所說，坐落在陡峭的山崖，挺拔險峻，高不可攀。

”沒錯，文明美德離我們不遠(yuǎn)，它其實(shí)就在我們身邊。

前段時間，大家應(yīng)該都聽說了劉翔在世錦賽110米欄決賽時被古巴選手羅伯斯屢次干擾，重心不穩(wěn)，失去了原本很有可能拿到的金牌，只獲得了區(qū)區(qū)一塊銅牌。中國向組委會提出申訴。經(jīng)過反復(fù)核實(shí)，組委會決定取銷羅伯斯的金牌，劉翔由銅牌改為銀牌。事后，有記者問劉翔：

“與金牌失之交臂，你怨恨羅伯斯嗎？”劉翔笑著說:“我相信他不是故意的，我們是很好的朋友！

”這份大度，令人動容。

寬容，何嘗不是一種美德！面對他人的惡意中傷，一笑置之，面對他人的誤會欺騙，說一句“我不在乎”，這些不也都是美德的體現(xiàn)嗎？這同時也是一種“境界”。

我就不再講這些事跡了，我想，這可能會給你一種錯覺，認(rèn)為高尚的品格是我們與生俱來的，人人都有，實(shí)則不然，人人身上都有好的一面，但是，能將這一面當(dāng)做自己最真實(shí)的一面的人，卻是少之又少。接下來，讓我們介紹另一個例子。

我們的祖國中華人民共和國建國于1949年，在xx年時，她迎來了她的六十華誕，中華兒女在天安門廣場舉行盛大的閱兵儀式，來慶祝祖國母親的生日。當(dāng)然，現(xiàn)場也有很多觀眾。但在閱兵式結(jié)束，觀眾散去時，令人汗顏的事情出現(xiàn)了：

天安門廣場占地面積40萬平方米，但仍有60萬片口香糖粘在上面。 看著它，白色的點(diǎn)格外醒目。更可笑的是，口香糖最多能達(dá)到每平方米9元！

讀完這份報(bào)告，我笑了。我真的做到了。這就是中國的“禮儀之邦”？這就是中國人口中的文明美德？

這就是在大肆宣揚(yáng)的公眾文明？公共文明是社會意識的反映，是以個人道德修養(yǎng)水平為基礎(chǔ)的。如果連我們的道德修養(yǎng)都不合格，公共文明怎么辦？

我們中國有著上下五千年的輝煌文明史，素有“禮儀之邦”的美稱。我們有一諾千金的季布，有百折不撓的喬玄，有刻木事親的丁蘭，這些都是我們的財(cái)富，難道我們就都統(tǒng)統(tǒng)舍去了嗎？不，這不應(yīng)該！

事實(shí)上，文明在我們周圍一直扮演著不重要的角色。但當(dāng)我們堂而皇之的隨地吐痰，亂丟垃圾的時候，我們有沒有想過我們的文明美德?當(dāng)我們滿嘴臟話，粗魯不堪時，有沒有想過我們的文明美德？

你可以對我說，這不僅僅是美德。不像你說的那么嚴(yán)重。這只是個人行為。那么我想告訴你：

我記得清末，李鴻章曾經(jīng)出國隨地吐痰。當(dāng)他被外國記者看到時，他大肆炒作，失去了中國人民的面子！這難道還是個人行為嗎？知道嗎，在美國，澳大利亞等地區(qū)，“禁止隨地吐痰”“請排隊(duì)”等標(biāo)志都是用中文寫的！

難道不感到震撼嗎？這說明了什么？這變相地說明我們中國人不禮貌，說我們不文明！

我們從小就接受文明教育。一年級的時候，老師會反復(fù)強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該把座位讓給車上的老人；不能亂丟紙屑；不可以隨地吐痰。捫心自問，我們做到了嗎？我們真的做到了嗎？

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我覺得首先要有文明素質(zhì)。只有人人都有文明素質(zhì)，國家的整體素質(zhì)才能提高。

記得那個小妞妞嗎？可憐的孩子，十歲的時候，我遇到了這樣的不幸——從十樓摔下來！還好，還好，她遇到了那個美麗善良的女人——吳菊萍，她奮不顧身的用手臂接下了小妞妞，真的好險，差一點(diǎn)她和小妞妞就這么離開了啊………真的很幸運(yùn)，也許是上天也被感動了吧，妞妞和吳菊萍竟都活了下來。

這就是美德,奮不顧身、舍己為人的高尚品德啊！同時也是一種“境界”。

文明是一面鏡子，折射出一個城市，一個民族，甚至一個國家的內(nèi)在素質(zhì),對一個國家來說，國人的不文明，就等于國恥！所以讓我們擁抱文明，與美德同行！

我的演講完畢。謝謝大家！

文明美德演講稿 篇9

五千年，五千年的長途漫漫，五千年的路轉(zhuǎn)輪回。當(dāng)人類步入到了如今這高科技的活躍時代，文明美德的一條條古訓(xùn)恐怕已不知被多少人不屑一顧于腦后。我曾以為文明美德早已被人淡漠，也以為這一個陳舊的主題只能永遠(yuǎn)的刻在善良的提燈女士——南丁格爾、兩彈一勛——朱光亞，和擁有飛天夢想的第一人——王永志等老一輩乃至古代祖先的身上?？僧?dāng)我細(xì)細(xì)觀察社會、尋找現(xiàn)實(shí)后，我才發(fā)現(xiàn)21世紀(jì)傳承美德的好人的例子也并不少。在好人郭明義的身上，我找尋到雷鋒的影子：在幫全村致富的.村支書——悲春亮身上，我嗅到了全心全意為村民致富的無私芬芳；在優(yōu)秀青年隊(duì)隊(duì)長——周閏允的身上，用誠實(shí)守信闖出了一片嶄新的天地，愈發(fā)讓我的心靈感到震憾。

文明美德的精神原來一直都在我們的身邊，一直都在。那些偉人事跡和可貴精神一直都潛移墨化的影響著我們一代又一代人的生活、成長。

中華文明是華夏兒女可貴的生命財(cái)富，它在五千年的歷史上占有最耀眼、最光輝的位置。它的永恒、它的經(jīng)典需要我們所有中華兒女共同的呵護(hù)，才能熠熠生輝。

傳統(tǒng)美德更是歷史星空中最閃爍、最動人的。它是祖先為后代的衣食住行留下的寶貴財(cái)富。它更是一種素養(yǎng)、傳承美德的人便是有素質(zhì)的文明人。

文明美德共譜寫著中華文明史上燦爛樂章，而對于我們這些九零后乃至更年幼的孩子來說，都應(yīng)該傳承光榮可貴的文化傳統(tǒng)、美德習(xí)慣，中華民族的未來更需要我們這一代的青年人的努力，更需要我們新一代的傳承。讓所有的青少年一起銘記和踐行中華美德和華夏文化，讓偉大的中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界的強(qiáng)國之列！