中小學(xué)生作文

中小學(xué)生作文5篇。

作文是伴隨著我們成長(zhǎng)并需要的練習(xí)的能力，借助寫作可以加快我們對(duì)文字的積累，寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，要怎樣達(dá)到好作文的標(biāo)準(zhǔn)？為此，小編特意呈上“中小學(xué)生作文5篇”，相信能對(duì)大家有所幫助。

中小學(xué)生作文 篇1

1.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

2.事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。

3.文章前后連貫，形成完整的形象。

4.文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

5. 你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手不但棋藝好,棋風(fēng)更好什么時(shí)間也跟你學(xué)一招再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會(huì)拿獎(jiǎng)的

6. 你寫的校園一角真美那花,那草,那樹,那長(zhǎng)廊無(wú)不包含著無(wú)比喜愛之情你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

7.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

8.文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

9. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出

10. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

11.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

12.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

13.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。

14.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。

15.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

16.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

17.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

18.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

19.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

20.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

中小學(xué)生作文 篇2

昨天，我邀請(qǐng)了五位同學(xué)來(lái)家中做壽司，現(xiàn)在想來(lái)仍然回味無(wú)窮。

我們先用菜刀麻利地將削好的胡蘿卜和黃瓜切成細(xì)條條，把一個(gè)個(gè)圓圓的土雞蛋打好。再在大大的鐵鍋中均勻地倒上一些油，把打好的雞蛋倒入鍋中，頓時(shí)，那雞蛋起泡了，我們急忙把雞蛋用燒菜的鏟子折成一個(gè)半圓，等到這面也熟了，便再折一下，等到雞蛋看起來(lái)已經(jīng)夠黃，夠新鮮了，便小心翼翼地鏟出來(lái)，那香噴噴的煎蛋，饞得我直流口水。接著，我們又在鍋中倒上油，把切好的胡蘿卜也倒進(jìn)鍋中，頓時(shí)，鍋發(fā)出幾聲“咝、咝”的.響聲，有點(diǎn)嚇人，不一會(huì)兒，這胡蘿卜也新鮮出爐了。再接著，我們把幾根香腸拿來(lái)，用剪刀剪開，也用菜刀切成細(xì)條條。然后，把燒熟的白米飯兜到碗里，用盛飯的勺子把飯翻翻拌涼，在飯上澆上壽司醋味液，使飯變得醋酸的。最后，我們把魚松罐打開，把煎蛋也切成細(xì)條條，再把前面的東西都端到飯桌上，擺放好，前期準(zhǔn)備工作便做好了。

最振奮人心、激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！我們先把壽司專用的海苔拿出來(lái)，整整齊齊地鋪在已經(jīng)燙好、擦干凈的竹簾上，再把手套戴到手上，把飯均勻地蓋在海苔上，用勺子將飯用力地壓幾下，接著把煎蛋條、胡蘿卜條、黃瓜條、香腸條按順序整整齊齊、一條一條地?cái)[放下去，還有空的地方，我們便用魚松蓋上。再接著，我們擠上一些白白的沙拉醬。金黃金黃的煎蛋條，橙色的胡蘿卜條，碧綠碧綠的黃瓜條，火紅火紅的香腸條，膚色的辣條，棕色的臘肉，雪白雪白的沙拉醬，深綠的海苔，茶色的魚松，白色的米飯，使一張?jiān)竞翢o(wú)色彩的海苔變得五顏六色的，就像一個(gè)正方形的花圃。最后，我們小心謹(jǐn)慎地把壽司養(yǎng)成筒狀，拿菜刀快速地把壽司切成一片片后，壽司就完工了。

我做的壽司里面條狀的食物放得很少，在米飯上放了很多很多的魚松，我給這個(gè)壽司取名為“黃金火焰”。吃一口，香香的，軟軟的，入口細(xì)化，十分好吃。

這個(gè)壽司，我覺得比店里的還要好吃幾倍，因?yàn)樗俏矣H手做的。

中小學(xué)生作文 篇3

在很多人眼里，斗地主是一種的行為，很多人想以此來(lái)贏得別人的錢財(cái)，而我斗地主卻只是為了娛樂。在今年暑假里，斗地主成為了我們家最喜愛的游戲。每當(dāng)我做完了一天所要做的作業(yè)時(shí)，媽媽為了讓我休息、輕松一下，就陪我玩“斗地主”。別看這小小的斗地主，它可有一番學(xué)問(wèn)呢!m.debasrideb.com

我們一家競(jìng)爭(zhēng)“上崗”，輸了的人不僅要“下課”，還要讓人吃酸得牙齒都要掉的酸糖，這樣我們的游戲就充滿競(jìng)爭(zhēng)性。

小小的撲克卻有很大的天地。為了不會(huì)“下課”，我得學(xué)會(huì)和我的伙伴團(tuán)結(jié)起來(lái)，所謂“團(tuán)結(jié)一致，共抗‘非典’”嘛!還要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，見機(jī)行事，如我的戰(zhàn)友只剩一張牌時(shí)，我就要掩護(hù)他出完最后一張牌，如果地主只有一張時(shí)，我就得出對(duì)子，如意順。在這里我又學(xué)會(huì)了一個(gè)英語(yǔ)單詞，“pass”也就是“通過(guò)”的意思。在這里我要告訴大家一個(gè)數(shù)牌的技巧，就是“張數(shù)=(末項(xiàng)-首項(xiàng))÷公差+1”即：從3到k，又k=13，用(13-3)÷1+1=11。不信去你試試看!沒錯(cuò)吧。撲克里連續(xù)兩張牌各有三張，外加兩個(gè)或兩對(duì)的'牌組合在一起，叫做“plane”我把3個(gè)K和3個(gè)A自取名為“波音767型超級(jí)飛機(jī)”。這還不算，如果幸運(yùn)指數(shù)：50—100，那么就會(huì)來(lái)個(gè)“滾筒洗衣機(jī)”、“板凳”、“如意順”、外加一個(gè)“中子彈”(大鬼加小鬼)。

媽媽說(shuō)：“學(xué)要所成，玩要所得”。我們?cè)诟改笌熼L(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)下漸漸成長(zhǎng)，我想我們不能玩那些堆積木的幼稚游戲了，要試做一些有趣味有知識(shí)的事來(lái)豐富自己，否則，我們成為二十一世紀(jì)的“貧農(nóng)”。

中小學(xué)生作文 篇4

現(xiàn)在，我來(lái)給你介紹介紹我們美麗的校園吧。

校門前有一個(gè)大壩子，上面鋪著不計(jì)其數(shù)的長(zhǎng)磚。地板上有一個(gè)大大的、圓圓的銅板，摸上去涼涼的、滑滑的，上面刻著校訓(xùn)“走好每一步”，這是學(xué)校的校訓(xùn)地標(biāo)。大大小小的腳印踩在地標(biāo)上，一直伸向遠(yuǎn)方，似乎在期盼著江南小學(xué)的每一位學(xué)子都認(rèn)真學(xué)習(xí)，走好人生的每一步，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。大門外左右兩側(cè)還各有一個(gè)大花壇，形狀像兩個(gè)大腳丫，里面的植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。兩顆國(guó)際象棋棋子優(yōu)雅地挺立在花壇中，左邊是黑方的“王”，右邊是白方的“后”。這種設(shè)計(jì)很好地體現(xiàn)了我校在國(guó)際象棋教育方面的優(yōu)勢(shì)和特色。

走進(jìn)校園，地面上鋪展開的兩個(gè)國(guó)際象棋棋盤頓時(shí)吸引了人們的眼球。同學(xué)們喜歡把自己當(dāng)成棋子來(lái)下，在上面蹦蹦跳跳。校園中間是一塊人造草坪，它們由一條條深綠和淺綠的草帶相間蒲城的。下課了，同學(xué)們喜歡在草地上做游戲、鍛煉身體。下雨后，同學(xué)們?cè)诓莸厣蠚g蹦亂跳，濺出水花，真是有趣極了。

在草坪的旁邊有一片樹林，那就是我們學(xué)校的成長(zhǎng)林。成長(zhǎng)林立有寶塔似的松樹、香氣撲鼻的桂花樹、亭亭玉立的銀杏樹，還要許多我叫不上名字的樹。走進(jìn)成長(zhǎng)林，就仿佛走進(jìn)樹的世界、葉的海洋。每一棵樹都在默默成長(zhǎng)，一年比一年高，一年比一年茂盛，就像江南學(xué)子一樣茁壯成長(zhǎng)。地上的落葉形狀各異，顏色多樣。同學(xué)們常在里面撿落葉，有的同學(xué)還會(huì)制成標(biāo)本，好好珍藏。

這就是我們美麗的校園。

中小學(xué)生作文 篇5

“砰”比賽發(fā)令槍一響，就看見我們班的田徑隊(duì)員——孫宇跑在了最前面，把其他四名選手甩在了身后。這次全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)孫宇贏得了400米跑的冠軍?？墒悄阒浪澈蟾冻龅暮顾团?？

前年，體育老師在我們四年級(jí)選田徑隊(duì)的隊(duì)員，選了二十幾人，卻沒選上他。于是，他多次求體育老師讓他加入田徑隊(duì)，都遭到了拒絕，但他沒有放棄。為了讓自己跑的更快一些，能實(shí)現(xiàn)進(jìn)入田徑隊(duì)的夢(mèng)想，他每天放學(xué)和午休都到操場(chǎng)跑200米或400米，一跑就是好幾圈。

有一次體育課，那是一個(gè)酷熱的夏天，氣溫高達(dá)34度，我們都在教室里吹著風(fēng)扇休息呢，可他，又去樓下操場(chǎng)練跑步了。我透過(guò)窗子向外望，只見孫宇在操場(chǎng)上邁著堅(jiān)定的步子飛快的跑著。下課了，他總算回教室了，只見他全身是汗，像剛沖過(guò)淋浴一樣。

還有一次，那是個(gè)冬天，他又同往常一樣出去跑步了，地面結(jié)著冰，他腳下一滑摔了一跤，可他站起來(lái)繼續(xù)跑。

今年春天，他終于如愿以償?shù)倪M(jìn)入了田徑隊(duì)。

他使我想起了一幅漫畫，遠(yuǎn)方是一座座夢(mèng)想的高山，很多人都向著自己的夢(mèng)想之山前進(jìn)，他就是那位在最后，但仍堅(jiān)持的追夢(mèng)者。

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小學(xué)生中秋節(jié)的作文精選5篇

小學(xué)生中秋節(jié)的作文精選的內(nèi)容均為編輯收集和整理的，希望你能從中找到有用的內(nèi)容。學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文很是熟悉吧，作文是我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的文字作品。優(yōu)秀的作文常常會(huì)被當(dāng)做參考范例。

小學(xué)生中秋節(jié)的作文精選【篇1】

今天是中秋節(jié)，爸爸特地買了幾大盒子月餅，帶著我和媽媽回到了老家。

來(lái)到老家，我們走遍了各個(gè)親戚，有姑媽，有姨奶，又向他們送去了一盒盒的月餅，一聲聲的祝福。祝他們福如東海，壽比南山。

到了晚上，我們出去吃飯，安排了兩大桌子，大人一桌，小孩一桌。我們又買了一大瓶果汁，倒在了杯子里。

我們開心的笑著，把自己的杯子和別人的杯子碰在了一起，發(fā)出輕微的“叮?！甭?。我說(shuō)了一句“祝‘酒’詞”：祝哥哥姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝弟弟妹妹天天快樂！

我想到應(yīng)該讓更多的人分享我們的快樂，于是，我們打開窗戶，朝著外面大喊“中秋節(jié)快樂！”喊了N遍后，我們累得坐在了椅子上，忽然，我們聽到了樓下一個(gè)聲音的回應(yīng)：“謝謝你們！祝你們也快樂!”我們都高興的從椅子上蹦了起來(lái)。

我們又把寫有“中秋節(jié)快樂！”的小紙條夾在了樓下汽車的雨刷上，當(dāng)夾完最后一張時(shí)，我們不約而同的擊掌歡呼。

我們幾個(gè)小孩坐在爸爸的車上，偷偷地笑，想到車主高興的展開紙條時(shí)，我們笑得很甜。

今晚的月亮格外圓，今晚的.月餅格外甜，這是最最難忘的中秋節(jié)！

小學(xué)生中秋節(jié)的作文精選【篇2】

哈哈，今年的中秋節(jié)是我們一家人很快就湊齊了。

媽媽平常很少提前回家，今天卻出乎我的意料提前一個(gè)小時(shí)回來(lái)了，爸爸也比平常早了些。媽媽回來(lái)就到廚房準(zhǔn)備晚飯，我也自告奮勇的給媽媽當(dāng)起小幫手。幫媽媽洗菜、收拾菜葉。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽開火炒菜了，我就把水果洗干凈放在果盤里，準(zhǔn)備晚飯后享用。不知是媽媽做飯的速度太快了，還是我做事太慢了，我剛剛把水果洗完，媽媽也把一桌豐盛的飯菜端上了餐桌。

吃完飯，我們到樓下去看月亮，圓圓的月亮掛在高高的天空中，把大地照得一片雪白，我邊吃著月餅和水果邊給爸爸媽媽講嫦娥奔月的故事和有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。媽媽聽完故事都有些驚訝，問(wèn)我：“你從哪兒知道的這些？”我告訴媽媽，這得感謝我做的一份手抄報(bào)，我從別的資料里知道的。

時(shí)間不知不覺過(guò)得很快都八點(diǎn)多了，媽媽明天還要上早班，爸爸也要去工地，我們?cè)撔菹⒘恕Ｌь^看看月亮，這時(shí)它更圓更亮了，把幸福的光芒灑向每個(gè)人。希望每年我們都能一起過(guò)中秋節(jié)。祝愿每個(gè)家庭都幸福團(tuán)圓！

小學(xué)生中秋節(jié)的作文精選【篇3】

一年一度的中秋節(jié)又來(lái)臨了，今天也是中國(guó)人團(tuán)圓的日子，我喜歡這個(gè)浪漫的節(jié)日。中秋唯美的傳說(shuō)，讓月亮有了不同的表情跟意涵。放眼望去，處處洋溢著歡樂的氣息，家家戶戶都準(zhǔn)備好吃的零食，大超市上更擠滿了人，水泄不通的情景，令人大開眼界。

一大早，我興高采烈跟著媽媽去超市采購(gòu)，超市里人山人海，害我差點(diǎn)喘不過(guò)氣，我看到琳瑯滿目的應(yīng)景商品，排列整齊的花枝丸、肉品、玉米、雞腿……，心里雀躍的想：晚上可要好好大吃一頓哪！

終于等到了傍晚，我跟著媽媽忙里忙外，準(zhǔn)備烤肉的用品，爸爸和弟弟負(fù)責(zé)生火，再把要烤的東西放上去……烤好了！香噴噴的雞腿、玉米花、枝丸，香味四溢，讓我垂涎三尺，忍不住大快朵頤。吃完烤肉，接著我們?nèi)ベp月?！奥犝f(shuō)今天的月亮是最圓最大的”媽媽驚嘆的說(shuō)?？粗嵉脑聝?，我想此時(shí)在外的游子、離鄉(xiāng)的家人，想必已利用難得的假期返鄉(xiāng)了吧，眺望路上長(zhǎng)長(zhǎng)的車河，不正載滿一個(gè)個(gè)歸心似箭的旅客？

“海上生明月，天涯共此時(shí)”看著這可愛的月姑娘，享受微風(fēng)輕拂的愜意，那美麗的明月，不只代表一個(gè)溫馨的氣氛，也將是我心底永不磨滅的印記。

小學(xué)生中秋節(jié)的作文精選【篇4】

香甜可口的月餅，格外明亮的滿月，伶俐可愛的玉兔，這些景物、美食和神話故事人物，都會(huì)讓人想到美好的中秋節(jié)。

每當(dāng)?shù)搅税嗽率暹@個(gè)明月當(dāng)空的日子，我們一家就會(huì)買一袋大大的月餅帶回家，然后一起坐到陽(yáng)臺(tái)上賞月：飽滿的明月，像個(gè)玉盤子，里面放著美味佳肴。月亮忽隱忽現(xiàn)，仿佛披著一件神秘的面紗。

我忽然覺得自己就在月亮上，望著朦朧的云霧，感覺到一絲絲迷茫；我在發(fā)著金光的月亮上，努力想將地球上的高樓大廈照映出點(diǎn)點(diǎn)紅光，此時(shí)的我，覺得自己很孤獨(dú)。

這時(shí)，一陣濃濃的桂花香將我喚醒了，原來(lái)是媽媽把月餅盒子打開，并且津津有味地咬了一大口。嘴饞的我，也拿起一塊桂花口味的，一口咬了下去。月餅可真香，帶著月亮的淡黃，仿佛和圓月是分開很久的親生兄弟，只要圓月出來(lái)，它就會(huì)在盤子里，對(duì)著月亮笑。

中秋節(jié)就在這美妙和溫暖中悄悄溜走了，中秋是多么美好??！

小學(xué)生中秋節(jié)的作文精選【篇5】

中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，有著悠久的歷史，燦爛的文化，富饒的土地，自強(qiáng)不息的人民……當(dāng)然，豐富的節(jié)日也是不可少的。有元旦、有春節(jié)、有中秋節(jié)、有國(guó)慶節(jié)等等。在這個(gè)收獲滿滿的秋天，迎來(lái)了八月十五——中秋佳節(jié)。中秋的時(shí)候，晚上人們會(huì)吃月餅，會(huì)賞月，放孔明燈。

到了晚上，我們?nèi)叶枷铝藰?，?zhǔn)備去賞月。那兒的人陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，有的早早的在那兒等著，迫不及待的希望月亮早點(diǎn)出現(xiàn)；有的在家里催促著爸爸媽媽早點(diǎn)下來(lái)賞月；有的還在慢慢吞吞的走過(guò)來(lái)……那兒的人可真多?。∮械奶痤^，看著穿著黃澄澄的衣裳，在天空中飄舞著的仙女——月亮；有的正在吃香甜可口的月餅，給廣場(chǎng)上添加了不少光彩；還有的在放孔明燈，在天空中飛舞著……我吃著美味可口的月餅，有甜甜的草莓味和豆沙味的，還有咸蛋黃和肉松味的，真是讓我大飽口福啊！抬起頭望著圓圓的，黃黃的，在天空中飄舞著的仙女，又讓我大飽“眼”福。媽媽說(shuō)：“看到孔明燈的人都會(huì)平平安安?！蔽矣痔痤^，看到了天上絢麗多彩的孔明燈，從天空中劃過(guò)一道美麗的弧線，給天空中增添了無(wú)限的光彩。時(shí)間從我們身邊快速的劃過(guò)，一轉(zhuǎn)眼，就到了晚上十點(diǎn)鐘。我和家人們戀戀不舍的離開了廣場(chǎng)，但是月亮永遠(yuǎn)在我們身邊閃爍著耀眼的光芒……

回到了家，我躺在床上，滿腦子還是那個(gè)美麗的月亮，這個(gè)中秋節(jié)真令我難忘！

小學(xué)生中秋節(jié)的作文通用5篇

在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有些作文的習(xí)慣，寫作是展示個(gè)人能力的放大器。寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，那么你是否在尋找作文的模板呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《小學(xué)生中秋節(jié)的作文》，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)生中秋節(jié)的作文 篇1

今天，是一年一度的中秋節(jié)，我的心情無(wú)比興奮。

傍晚，我拿著賞月的東西就往家門前放，媽媽說(shuō)：“你急什么呢？月亮還沒有出來(lái)呀！”我說(shuō)：“如果要等月亮出來(lái)了才準(zhǔn)備東西，那就遲啦！”媽媽不夠我說(shuō)，回房間了。門外，只有我一人坐在椅子上盼月亮。我抬著頭，望著那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天在盼月。我等了好久，都不見月亮出來(lái)，我不耐煩了，偷偷地從盤子里拿了個(gè)月餅，正準(zhǔn)備吃，姐姐就一手搶走了月餅，又把它放在盤子里，說(shuō)：“月亮還沒出來(lái)，不能吃月餅！”我低下了頭，說(shuō)：“知道了！”為了防止我再偷吃月餅，姐姐便陪我一起盼月。

終于，月亮出來(lái)了，但它并不那么圓，一邊凸出來(lái)一邊凹進(jìn)去，里面還有斑斑駁駁的黑影。我又繼續(xù)等，它變圓了，我把家人叫出來(lái)一起賞月。月亮比平時(shí)大多了，也圓多了，更是亮多了。我拿起一個(gè)印著十分精美的圖案的迷你小月餅，咬一口又香又甜，好吃極了！我抬頭看看月亮，嘿？月亮怎么缺了個(gè)口呀？我望望月餅，又望望月亮，發(fā)現(xiàn)它們的口很相似，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，我咬了月亮一口呀！”媽媽看了看月亮笑道：“傻孩子，月亮不是好好的嗎？怎么會(huì)被你咬了一口呀！”我看了看月亮，又變圓了，奇怪剛才還缺了，怎么我也不管了，又望月亮，竟然不見了，我左找右找，找不到。突然，它又蹦出來(lái)了，但它模模糊糊的。哦！我明白了，它害羞，給自己蒙上了面紗，我對(duì)它說(shuō)：“月亮，月亮，不要再遮啦，我看到你啦！”摘走了面紗，又顯出它的美麗。

中秋之夜，我太高興了！

小學(xué)生中秋節(jié)的作文 篇2

一說(shuō)起月亮，大家首先會(huì)想起“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@首詩(shī)，極奇為簡(jiǎn)單，曾讓我迷惑的是這首詩(shī)為什么會(huì)傳唱不絕呢？以至于是會(huì)說(shuō)中國(guó)話的就會(huì)背誦……

中秋節(jié)的晚上，我們?nèi)页鋈ド⒉?。抬頭一看，一輪明月掛在我們的頭頂上方，看上去像一個(gè)被刷上潔白油漆的大盤子“掛”在天空中，顯得十分明亮，并且今年的月亮是特別圓，“十五月亮十五圓”錯(cuò)過(guò)要等20xx年！所以今晚我們一定要去欣賞月亮。

我想在家里的窗臺(tái)外賞月，可是看不見，我們只好到樓下的草坪上看，我們走著走著，看到那明亮的月光照在一棵樹上，那棵樹直直地挺立在那兒，就像一名軍人在守護(hù)我們。看著月亮，我忽然想起小時(shí)候媽媽給我講的《嫦娥奔月》的故事。

我們到了草坪，那里的人可真多呀，大家都在欣賞月亮呢，三三倆倆聚在一起，臉上露出開心的笑容，多么和諧的大家庭呀！。中秋，是個(gè)團(tuán)圓的日子，多么和諧美好的大家園呀！我相信不久的將來(lái)，我們的祖國(guó)一定會(huì)繁榮富強(qiáng)！

我愛我們的家園，我愛中秋的月亮！

小學(xué)生中秋節(jié)的作文 篇3

中秋的夜晚，我們?nèi)乙黄鹪陉?yáng)臺(tái)上賞月。 夜幕降臨，一輪金月徐徐升起。它大如金盤，黃得好看。在那月光皎潔的夜色中，我仿佛看見了一條月亮河盤在飯桌上，把飯桌映得白白的。那天，那月，那月亮河，那飯桌，都不知不覺地合為一體。

發(fā)呆了好久，再抬頭看看月亮——她就像一位母親，慈祥、和藹的母親。月色迷人，月兒也像一位婷婷玉立的少女，羞答答地散發(fā)出淡淡的香味兒。()月亮又似變色龍，轉(zhuǎn)眼間，它的顏色就由淡、金黃變成了淡白。月亮河也由淡黃轉(zhuǎn)為淡白，美不勝收。猛然間，我想起了嫦娥奔月的故事。嫦娥那時(shí)候是做了怎樣艱難的抉擇呵！現(xiàn)在，她和她的小玉兔一定很孤獨(dú)。我恨不得讓自己長(zhǎng)出一對(duì)兒翅膀，飛往那冷清的月宮，給她們作伴。

星星少得出奇。它們像萬(wàn)花筒，在月亮周圍，忽而聚攏，忽而散開，在深夜中跳著舞。月，不見了，只剩下星星在一閃一閃地發(fā)光。不一會(huì)兒，月亮又從云層中現(xiàn)身了——這回，她的顏色又逐漸變成銀白，接著，月亮河也是這樣。月亮再次在兩顆星星的護(hù)送下進(jìn)入了云層，突然，我發(fā)現(xiàn)月亮河竟是那么透明，那么薄弱，好像馬上就會(huì)消失似的！我不由得一下子緊張起來(lái)。等了一會(huì)兒，月亮河沒有破碎，我那懸著的心才穩(wěn)定下來(lái)。

夜深了，該睡覺了。 月兒高掛在夜空，月亮河仍在流淌。

多么美好的中秋月夜。

小學(xué)生中秋節(jié)的作文 篇4

八月十五，一個(gè)團(tuán)圓的日子。在這個(gè)本該和家人坐在圓桌前一齊吃月餅的節(jié)日，卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現(xiàn)。那些乘著火車離家而去的的大學(xué)生們，將在陌生的學(xué)校度過(guò)一個(gè)不能“圓”的中秋節(jié)。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，老師為了給他們一個(gè)溫暖的中秋節(jié)，放棄了和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在中秋播撒濃濃的師情。

這天的中午十分明麗，我和媽媽趕去姥姥家吃團(tuán)圓飯。走在路上，我嘆了口氣問(wèn)媽媽：“爸爸為什么不能和我們?cè)谝积R吃午飯呢？”媽媽臉上掛著淺淺的笑，說(shuō)：“你爸要去和學(xué)校的新生們會(huì)餐?！蔽移擦似沧?，“新生會(huì)餐能有家人在一齊吃團(tuán)圓飯重要嗎？”媽媽笑著搖搖頭，講大道理一樣的跟我說(shuō)：“那些新生第一次離家，過(guò)中秋節(jié)了，老師就是他們?cè)谀抢锏母改?。”聽罷，我覺得自己的確有點(diǎn)自私。爸爸從家離開，給我們帶來(lái)了一絲遺憾，我卻不懂，他給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)生們帶去了怎樣復(fù)雜的感情。也許，爸爸作為一名老師，學(xué)生就是他的孩子，過(guò)中秋節(jié)，父母難道不就應(yīng)和孩子在一齊嗎？

我和媽媽來(lái)到姥姥家，圍坐在圓桌前，我再次想起了爸爸，他就應(yīng)也想到我了吧！不在特殊崗位工作，也不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，而在離家不遠(yuǎn)的地方和不是自己家人的人們會(huì)餐。哦，為什么？只因?yàn)槔蠋?。老師，放棄了中秋和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，送給第一次離家的“孩子”們一個(gè)溫暖的中秋佳節(jié)。我想，我可能永遠(yuǎn)也無(wú)法了解老師對(duì)學(xué)生們的愛吧！

八月十五，一個(gè)團(tuán)圓的日子。在這個(gè)本該和家人坐在圓桌前一齊吃月餅的節(jié)日，卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現(xiàn)。那些乘著火車離家而去的的大學(xué)生們，將在陌生的學(xué)校度過(guò)一個(gè)不能“圓”的中秋節(jié)。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，老師為了給他們一個(gè)溫暖的中秋節(jié)，放棄了和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在中秋播撒濃濃的師情……

小學(xué)生中秋節(jié)的作文 篇5

中秋節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起去外婆家過(guò)中秋。到了外婆家我興奮的心情就按捺不住了。我們一起吃了火鍋，吃的很開心，玩的更開心。我們孩子們都吃飽了喝足了，忽然我的妹妹提出一個(gè)建議說(shuō)：“我們一起玩打沙包吧！”她帶著一種疑問(wèn)的神情說(shuō)道。這個(gè)提議我們?nèi)辟澇?，于是一?chǎng)“激烈”的沙包戰(zhàn)將要開始了。

我們來(lái)到二樓，在這個(gè)寬闊的場(chǎng)地上準(zhǔn)備好了沙包。我們剛好4人倆人為一組，可哥哥非常自信地說(shuō)：“我一個(gè)單挑你們?nèi)齻€(gè)足夠！”聽了這句話讓我惱怒成羞，我不服氣地說(shuō)：“不要得意的太早哦！”于是我和弟弟一隊(duì)，我進(jìn)攻他守門，哥哥一個(gè)人，妹妹是裁判員。

只聽一聲“預(yù)備————開始”，我用力一扔“沙包”飛了出去，打到了我哥哥的旁邊沒打準(zhǔn)，然后我哥哥撿起沙包虛晃一下，我信以為真于是中了他的調(diào)虎離山之計(jì)，便被他打了個(gè)正中。我氣急敗壞，于是用了學(xué)一個(gè)朋友的打球姿勢(shì)，雙腿叉開左手左腳在前，右手為半徑轉(zhuǎn)幾個(gè)圈形成圓形，左圈還沒有轉(zhuǎn)完時(shí)瞄準(zhǔn)，轉(zhuǎn)圈讓我有了足夠的力氣將沙包一扔！不偏不斜打了個(gè)正中。剛才是誰(shuí)在笑我的姿勢(shì)呢？現(xiàn)在就像啞巴吃黃連——————有苦說(shuō)不出。哥哥突然又向我一扔，我猛的底下頭沙包從我頭頂飛過(guò)，打到柜子上掉在弟弟的頭上。這時(shí)哥哥說(shuō)：“這是物理射線，”原來(lái)哥哥開始利用地形來(lái)主攻弟弟，但弟弟也不服輸，對(duì)他也開始有了防備，幾個(gè)回合都沒有打中我們，我和弟弟的配合真是恰到好處，真像是一個(gè)打了勝仗的將軍。

玩了好大一會(huì)兒，我們實(shí)在累的受不了了，我們商量著歇歇吧！喘著各自的粗氣，喝各自的水······

一陣敲門聲我要回家了，我才戀戀不舍地離開，這次的中秋節(jié)過(guò)得真開心。

小學(xué)生活中難忘的一天作文(5篇)

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語(yǔ)文知識(shí)的魅力，通常老師會(huì)布置像寫難忘的小學(xué)生活這樣的作業(yè)，你知道寫好一篇難忘的小學(xué)生活作文需要注意些什么問(wèn)題嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學(xué)生活中難忘的一天作文”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

小學(xué)生活中難忘的一天作文(篇一)

老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。

我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的'汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著砰的一聲槍聲過(guò)后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。

再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想。

再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。

如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。

再見了，母校！再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！

小學(xué)生活中難忘的一天作文(篇二)

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)，離開我們的母校。讓我們共同回憶難忘的小學(xué)生活吧！

在六年的生活里我們少不了同學(xué)們的幫助。記得有一天，我和一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆誰(shuí)都不讓誰(shuí)，在爭(zhēng)吵著，因?yàn)榭焐险n了，我倆停止了爭(zhēng)吵?？墒?，我心中的怒火卻難以平息，因?yàn)樵谖倚睦?，我認(rèn)為就是他的錯(cuò)，上課時(shí)的情緒也很不好，所以課也沒有聽進(jìn)去，就這樣一節(jié)課就過(guò)去了。下課時(shí)，我心里還生著那個(gè)人的氣，心里很不是滋味。這時(shí)，一位和我關(guān)系很好的同學(xué)走過(guò)來(lái)，坐在我的旁邊，對(duì)我說(shuō)：“沒事的，你們倆不用為一件小事而爭(zhēng)吵。其實(shí)你們倆都有錯(cuò)，同學(xué)之間要和睦相處，為小事爭(zhēng)吵，會(huì)傷了同學(xué)之間的感情。”聽了他的話以后，我的心里好受多了。我也和那位爭(zhēng)吵的同學(xué)道了歉，這件事也就愉快的過(guò)去了，我們又歡快的玩在一起。

有了同學(xué)的安慰，也少不了老師的鼓勵(lì)。那天有一節(jié)閱讀交流課，我準(zhǔn)備好材料之后心情有些緊張，因?yàn)橹雷约阂吓_(tái)和大家交流，畢竟自己從來(lái)沒有上臺(tái)交流過(guò)。等到我上臺(tái)時(shí)，我吞吞吐吐的，和大家交流著，心里很是膽怯生怕受到老師的批評(píng)，可是當(dāng)我看向老師時(shí)，老師的眼里充滿了鼓勵(lì)的眼光，這眼光給了我巨大的力量。讓我不再吞吞吐吐，而是非常流利的有感情的和大家交流。交流也取得了圓滿的成功。

不但有老師的鼓勵(lì)，還有朋友的關(guān)懷。一天我不舒服，我請(qǐng)了病假在家里休息。中午放學(xué)的時(shí)候朋友就發(fā)來(lái)了信息問(wèn)候，雖然說(shuō)我們現(xiàn)在已經(jīng)分了班，但我們的友誼并沒有斷，或許他是去我們班打聽了吧。收到他的問(wèn)候之后，我立馬向他回了一條信息說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，非常感謝他的關(guān)懷。

六年的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)過(guò)去，我們即將畢業(yè)，但是還有許多東西值得我們留念，許多事值得我們深藏在內(nèi)心深處，小學(xué)生活真難忘啊！真讓我留戀！

小學(xué)生活中難忘的一天作文(篇三)

在此紀(jì)念我難忘的小學(xué)時(shí)光……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起小學(xué)的生活，真有點(diǎn)兒懷念。在我的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開幕了，欣賞完精彩的開幕式后，就要進(jìn)行田徑比賽了。同學(xué)們有報(bào)跳高跳遠(yuǎn)、100米、400米的，我報(bào)的是4×100接力，和其她三個(gè)同學(xué)為一組。

接力賽是最后一個(gè)比賽項(xiàng)目，所以我們有足夠的時(shí)間去觀看其它項(xiàng)目的比賽，不得不說(shuō)，其他同學(xué)發(fā)揮的都很好，差不多每個(gè)項(xiàng)目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎(jiǎng)牌，那么我也能拿到獎(jiǎng)牌！我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了，在比賽前的熱身時(shí)，我們四個(gè)人把手疊在了一起，每個(gè)人都希望這個(gè)隊(duì)能得第一。

隨后，我們站在了跑道的四個(gè)角上，王虹第一棒，張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響，第一棒的六個(gè)人像離弦的箭一樣飛奔了出去，我回頭緊張地看著王虹，??！不好！她居然被另外兩名同學(xué)給超了！我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧！天啊！驚人的一幕發(fā)生了，張麗竟然踉蹌了一下，差點(diǎn)兒摔倒！這一踉蹌不要緊，第三名直接變?yōu)榈诹?！我失望了，心說(shuō)張麗你早不摔晚不摔偏偏這個(gè)時(shí)候摔！不過(guò)失望歸失望，第四棒劉葉楠跑得快，她應(yīng)該能超。她距離我大概三、四米的時(shí)候，我開始慢跑起來(lái)?？删退阄遗艿迷趺纯?，還是追不上前面的人。到了第四棒，我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn)，唉，完了，因?yàn)榈诙袈湎绿?，根本追不上。昨天，我還是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含著淚說(shuō)這句：“再見了，母校！”

小學(xué)生活中難忘的一天作文(篇四)

轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)的六年時(shí)光即將離我們而去，但不變的是我們對(duì)小學(xué)時(shí)光的那段美好的回憶。我并不是因?yàn)槭怯羞@個(gè)作業(yè)而寫這篇作文的，這次的作業(yè)給我了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，小學(xué)時(shí)光是我們?nèi)松髽堑幕＜词勾虿缓?，整個(gè)大樓可能就永遠(yuǎn)也不會(huì)直了。

我們是以一個(gè)班為整體的。自從這個(gè)七班降臨在學(xué)校，我們班可謂全都是梁山好漢，每一個(gè)都有本事能把教室鬧翻天。不久，新一年級(jí)的七班很快就在學(xué)校里威名遠(yuǎn)揚(yáng)，不過(guò)這可不是什么好名聲，聽別班說(shuō)，我們班可是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的鬧事兒班。

在教室里，我們的上課效率就不怎么好?；仡^，說(shuō)話，傳紙條，都被我看的一清二楚。一有笑話，全班就跟著笑；一有問(wèn)題，全班就鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)過(guò)，這可不是什么好現(xiàn)象。當(dāng)時(shí)我們還小，自然不懂其中的深意。

我對(duì)不起一個(gè)人，那就是叫我們小學(xué)語(yǔ)文五年的祁老師。她用她最后的五年工作時(shí)間培育了我們這些幼苗，讓我們知道了中國(guó)文化的博大精深和語(yǔ)文的趣味。她在五年級(jí)即將結(jié)束的時(shí)候，跟我說(shuō)了一句話：“這次語(yǔ)文要考好啊，這可是我對(duì)你的希望！”于是我就努力加油，但是考試結(jié)果卻不理想，我考了87分。

在期末典禮那天，我被叫去和同學(xué)們打掃衛(wèi)生，見到了祁老師，她沒有問(wèn)我成績(jī)，而是問(wèn)一些其他的事情?？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒想到，那將是我們小學(xué)期間最后的一次見面。

小學(xué)生活中難忘的一天作文(篇五)

打開記憶的相冊(cè)，追尋六年的小學(xué)生活，一幕幕畫面呈現(xiàn)在我的眼前：忘不了老師的苦口婆心，忘不了與同學(xué)玩耍的場(chǎng)景，忘不了賽場(chǎng)上奮力拼搏的身影……它記錄了我校園生活的美好，見證著我的成長(zhǎng)與蛻變。

一個(gè)星期五，我們進(jìn)行了期中考試前的摸底考試，班主任李老師在報(bào)成績(jī)時(shí)，還特別說(shuō)我這次進(jìn)步很大，繼續(xù)加油?？蓮倪@之后，我不禁變得飄飄然起來(lái)，第二天早自習(xí)，老師叫我們自主復(fù)習(xí)第五六單元，我心想：我不用復(fù)習(xí)也能考好。于是，我就在課桌下看最近更新的小說(shuō)。同桌發(fā)現(xiàn)我在看小說(shuō)后，好心勸我認(rèn)真復(fù)習(xí)，我不屑地對(duì)他說(shuō)：“不用復(fù)習(xí)，我也能考個(gè)好成績(jī)，不要你多管閑事?！闭f(shuō)罷，同桌憋得滿臉通紅，準(zhǔn)備又說(shuō)些什么，但欲言又止，自己在一邊復(fù)習(xí)去了。

很快迎來(lái)了期中考試，老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我看了一遍題目，不禁目瞪口呆，因?yàn)榇蟛糠诸}目我都不會(huì)。我硬著頭皮，回想知識(shí)點(diǎn)，總算將題目做完了

過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，望著試卷上醒目的“82”分，看著一個(gè)個(gè)紅色的“×”，我的心情跌落到了谷底。我仔細(xì)看了看試卷，錯(cuò)的都是一些應(yīng)用題、計(jì)算題?？粗且坏赖厘e(cuò)題，想著我之前的復(fù)習(xí)態(tài)度，我鼻子一酸，不由地流下了眼淚。

李老師叫我下課到辦公室找他，我懷著緊張不安的心情來(lái)到辦公室，李老師叫我坐在對(duì)面，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，可沒想到，李老師從我手里拿過(guò)試卷，認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)，幫我仔仔細(xì)細(xì)地分析原因，不知過(guò)了多久，我的眼睛濕潤(rùn)了……

春雨無(wú)聲地滋潤(rùn)著幼苗，而自己卻消失在泥土中。老師，您就是我心中的春雨，您的教誨使我終生難忘。

北京游作文小學(xué)生作文5篇

我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)作文里去表達(dá)。作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的鍛煉。寫作時(shí)要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題吧！也許以下內(nèi)容“北京游作文小學(xué)生作文”合你胃口！更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

北京游作文小學(xué)生作文【篇1】

會(huì)為我們北京市帶來(lái)了新的契機(jī)，所有的市民不僅關(guān)注，更是在自己的言行舉止、服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)等方面貢獻(xiàn)著自己的一份力量我作為一名普通的小學(xué)生，也在為辦好會(huì)盡著自己的一份微薄之力。

我申報(bào)的是環(huán)保家庭，自從申報(bào)之后，我閱讀了很多有關(guān)環(huán)保方面的書籍，增長(zhǎng)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了一些保護(hù)環(huán)境的方法。并在自己日常的生活中努力地保護(hù)著環(huán)境。

周日那天下午，我和奶奶在小區(qū)北面的小公園里散步，我發(fā)現(xiàn)小公園的地面上、長(zhǎng)椅上、石階上布滿了密密麻麻的小廣告，有治腳氣的，有辦證的，有出租房的……總之，各種各樣的小廣告“應(yīng)有盡有”，我們的小公園仿佛是得了“皮膚病”?？吹竭@種情景，我的心理極其不舒服：我們的城市本來(lái)是非常優(yōu)美的，可是總有一些人在破壞城市的美麗面容，真是太可恨了！想到此處，我就低下頭去揭那些小廣告，有的小廣告粘得不太牢固，一下子就揭下來(lái)了，可是有的小廣告卻粘得很結(jié)實(shí)，我只能用指甲去摳，才能弄掉一點(diǎn)點(diǎn)。奶奶看到后，笑著說(shuō)：“傻丫頭，用手怎么行呢？奶奶教你一個(gè)好辦法?！薄笆裁春棉k法？您快說(shuō)！”我高興得大叫。奶奶從樹下?lián)靵?lái)兩根短粗的樹枝，交給我一枝后，讓我跟她一起用樹枝來(lái)去除小廣告。嘿！別看這樹枝不大，卻管了大用，不一會(huì)兒就去除掉了很多小廣告。此時(shí)，小公園里已經(jīng)有了很多人，有的人支持我們的行為，和我們一起去除小廣告，也有的人對(duì)我們的行為不太理解，還問(wèn)我們：“你們做這些事干什么呀，有清潔工呢？我大聲地告訴他們：“我們都是北京的一份子，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該保護(hù)環(huán)境！”說(shuō)完之后，我們又繼續(xù)干了起來(lái)。

在這一段時(shí)間，我用自己的實(shí)際行動(dòng)為城市治療著“皮膚病”，為北京會(huì)貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

北京游作文小學(xué)生作文【篇2】

在北京住的那些天，媽媽帶我去了很多地方，可在我腦海中留下印象最深的要數(shù)北京動(dòng)物園了。

那天，媽媽買了門票，我們就進(jìn)去了。首先，我們?nèi)チ诵茇堭^，我的心情欣喜若狂，因?yàn)槲医K于可以看見肥嘟嘟的大熊貓了。我們來(lái)到籠子跟前，只見一只胖而大的熊貓端坐在竹子堆上吃著綠如翡翠的竹葉，樣子可愛極了。我又繞到飼養(yǎng)院跟前，又看到了另外一只正在散步的大熊貓。我拿著相機(jī)還給大熊貓照了相呢！我剛照完相，大熊貓就拖著笨重的四肢走到墻壁的地方，用屁股對(duì)著游客們的鏡頭，好像害羞似的躲了起來(lái)。我心想：幸虧我來(lái)得早，要是再晚來(lái)一會(huì)兒，那可能只有看熊貓屁股的份兒了。

我們走出熊貓館，又到了猴山。那里的猴子可調(diào)皮了，在繩上蕩來(lái)蕩去，還不住地向游客們扮鬼臉呢！逗得游客哈哈大笑。這還不算是最引人注目的，最引人注目的還數(shù)最上面的那群猴子了：其中一只較大的猴子一本正經(jīng)地在另一只小猴子身上捉虱子吃；還有一只小猴調(diào)皮地眨巴著眼，搖頭晃腦地咬了一口蘋果，剛嚼了兩下，就皺起了眉、咧開了嘴，隨后就把蘋果扔了出去，嘴里還不停地往外吐，好像在說(shuō)：這個(gè)蘋果怎么這么酸?。∵^(guò)了一會(huì)兒，猴子們都玩起來(lái)了：有的在蕩秋千；有的在假山上跳來(lái)跳去，好像在審視別人；有的坐在地上吃著別人給它們的水果和點(diǎn)心

我們又看了兇猛的鱷魚、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物娃娃魚、令人們心驚膽顫的老虎、調(diào)皮可愛的金絲猴、憨態(tài)可掬的企鵝

時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺的就到了下午五點(diǎn)左右，我這才戀戀不舍地離開了北京動(dòng)物園。

北京游作文小學(xué)生作文【篇3】

北京是我國(guó)的首都，是一座非常美麗的城市。

北京實(shí)在是太大了。天安門廣場(chǎng)豎立在北京的中心，顯的那樣雄偉壯麗。鮮紅的五星紅旗飄揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空下，那樣美麗、誘人。

北京的馬路兩邊栽滿了一排排翠綠的楊柳。微風(fēng)吹向它的枝條，似乎是在玩弄它的頭發(fā)。汽車慢慢地開，人們慢慢地走。一切都是那么的和諧。走在大街上，感覺十分舒服。

八達(dá)嶺長(zhǎng)城也很美麗，我們開始爬長(zhǎng)城，他有八個(gè)烽火臺(tái)，我們開始爬，一開始感覺還挺輕松的，等到上最后一個(gè)烽火臺(tái)時(shí)，我感覺很累了。剛才還在沿途欣賞風(fēng)景的我，此時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了。但是我為我能夠爬上萬(wàn)里長(zhǎng)城感到驕傲，因?yàn)槲耶?dāng)了一次好漢，而且是一個(gè)真正的好漢。

故宮當(dāng)然不容錯(cuò)過(guò)。在故宮里，最引人注目的要算是三大殿了：有太和殿、中和殿、保和殿

北京我愛你，你真好，真美麗。

北京游作文小學(xué)生作文【篇4】

前些天，有朋友問(wèn)我，中國(guó)有那么多城市，你喜歡哪一個(gè)?我毫不猶豫地說(shuō)北京。他問(wèn)喜歡北京的什么?我說(shuō)：喜歡北京的秋天。

的確，是北京的秋天讓我喜歡上北京這座城市的。在一年四季里，北京的春天，應(yīng)該說(shuō)是最糟糕的，因?yàn)轱L(fēng)沙太大。據(jù)說(shuō)當(dāng)年魯迅在北京演講，一張嘴，立刻被灌進(jìn)去滿嘴巴的沙子，弄得魯迅只顧一個(gè)勁地吐沙子，無(wú)心再作演講。

而北京的秋天，就完全是兩回事了，她有一種很大氣的通透，天空藍(lán)得一瀉千里，而且很高朗，很靜遠(yuǎn)，很明媚。從這湛藍(lán)的天空上灑下的陽(yáng)光，讓人感覺不到陽(yáng)光，只感覺到異常的溫暖與明亮。而這明亮又不刺眼，不倦人，亦不煩人，十分地柔和、親切，像是被什么刻意過(guò)濾過(guò)似的，一塵不染的樣子。在這樣的陽(yáng)光里，作一個(gè)深呼吸，立刻會(huì)感到五臟六腑都明亮起來(lái)，整個(gè)精神狀態(tài)就空前地好和愉快。這時(shí)就想，如果當(dāng)年魯迅是秋天來(lái)北京演講，說(shuō)不定會(huì)講出空前絕后的效果來(lái)的。

在這樣明凈的陽(yáng)光下和暖色調(diào)的風(fēng)里，若是站在高處，比如站在故宮后面的煤山頂上，四下一望，那感覺簡(jiǎn)直沒法表述。首先會(huì)感到自己突然變得大氣起來(lái)，偉岸起來(lái)，既可以窮盡千里，又能夠一覽眾小。遠(yuǎn)處的燕山山脈，可以清晰地看見，似乎就在眼前，呼之欲出，即可攀援;正面遼闊的平原，可以一直望到天際，一棵樹的動(dòng)靜，一頭牛的行走，都可清晰地辨別。在這樣的時(shí)候，不僅能夠從視覺上感到無(wú)限的豪邁，甚至能夠在精神上一下子就把整個(gè)中國(guó)盡收眼底了。其次是俯瞰北京古城的色彩。紫禁城的紅墻、金色的琉璃瓦、深紅的廊柱、墨綠的古柏、漢白玉的雕欄這些色彩都異常分明，沒有一絲半點(diǎn)兒黏糊或是含糊。被這些大色彩裝點(diǎn)和勾勒出的紫禁城，就充滿著霸氣，顯示著浩蕩而威嚴(yán)的皇家風(fēng)范。站在這樣的高度，望著這樣的風(fēng)景，既感到偉岸，又感到渺小。渺小于它明凈的開闊，渺小于它厚重的色彩，更渺小于它的神圣與莊嚴(yán)。雖然有渺小的感覺，但我依然喜歡這樣的明凈與開闊，因?yàn)槲铱梢钥辞逅?，明察所有，我可以獲得一種心靈與精神上的清晰，不至于在迷蒙中困頓和茫然。這也許就是明清兩代要定都北京的緣故吧?據(jù)說(shuō)，當(dāng)年朱熹在指點(diǎn)北京的建設(shè)時(shí)，就把這一切都考慮了進(jìn)去。站在金鑾殿的大門口，目光穿過(guò)一道道大門，可以一直看出去，一直看到中原的大地。當(dāng)年的皇帝，坐在他的龍椅上，是否就是這樣望出去的?是否就是在這樣的了望中批下了一道道奏折?一次次確定了中國(guó)的命運(yùn)?

這樣的秋天，是在我居住的成都看不到的。由于成都是盆地氣候，天上的云，一年四季都很厚，灰蒙蒙的，難見天日。有個(gè)成語(yǔ)叫做蜀犬吠日，說(shuō)的是蜀地的犬偶爾見了太陽(yáng)都萬(wàn)分詫異，十分驚恐，非常不解，以為怪物，于是，就對(duì)著太陽(yáng)狂吠不止。蜀犬吠日這個(gè)成語(yǔ)，很形象地說(shuō)明了成都一年四季的天氣。因此，在成都低矮的云層下生活得久了，就感到壓抑，有一種灰溜溜的、小里小氣的感覺。而在北京就不一樣了，尤其是在秋天，所有的舒展、爽朗、愉悅、輕松、豪邁全都可以在北京的秋天里得到。

在北京的秋天里登長(zhǎng)城，是最好的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)候，空氣異常地明凈，視野異常地開闊，不僅能夠一覽眾山小，而且能夠獲得渴望奔馳的欲念。站在長(zhǎng)城上，最享受的，是眼睛了。成片的紅葉紅了，成片的樹葉黃了，大塊大塊的綠草坡和莊稼地也黃了，而遠(yuǎn)處的河流，是那樣的靜綠，天空是最純凈的湛藍(lán)，太陽(yáng)是最亮麗的粉紅。在如此繽紛的色彩里，間或有一行南遷的白鷺，優(yōu)雅地滑過(guò)天空，潑灑下陣陣?guó)Q叫，甚是悅耳;在山水間，那一點(diǎn)一點(diǎn)的小小農(nóng)舍，被色彩擁著，炊煙裊裊，或白或藍(lán)，在山水間悠然地纏纏繞繞當(dāng)然，最直得看的是蜿蜒于群山之巔的長(zhǎng)城，一直可以清晰地看到它從這山蜿蜒到那山，又從那山蜿蜒到那那山，再?gòu)哪悄巧津暄训礁h(yuǎn)更遠(yuǎn)的山。因此就覺得她真的是一條青色的巨龍，似在作騰飛前的小憩，又似在山凹處孵育龍種。有如此萬(wàn)里之長(zhǎng)的巨龍，鎮(zhèn)住群山，護(hù)著江河，在北京的秋天里，就可以看得更遠(yuǎn)、看得更清了。

到了夜晚，又是另一番光景。由于異常地明凈與明朗，北京秋天的月，無(wú)論是瘦著，還是豐滿著，都最是明亮了。她孤單單地懸在天上，但不覺得她寂寞，反而感到她在沒有遮攔的天空中，異常地自在與舒坦。上弦時(shí)，她在明明朗朗地笑，下弦時(shí)，她依然在明明朗朗地笑，似乎從來(lái)就沒有過(guò)不開心的時(shí)候。她渾圓的時(shí)候，就覺得她是一面十分明凈的鏡子。這面鏡子高懸著，一塵不染，她照著北京，照著紫禁城，也照著圓明園的廢墟和長(zhǎng)城上的烽火臺(tái)這時(shí)候，讀著這面碩大的鏡子，就能讀出幾許沉默，幾許憂傷，更多的時(shí)候，就讀出如此的詰問(wèn)來(lái)：北京，你為什么是北京?

北京游作文小學(xué)生作文【篇5】

這個(gè)暑假，我過(guò)得特別開心，但是，其中最開興的事，就是去北京旅行了。

我們是在19號(hào)的晚上11點(diǎn)才到達(dá)北京的，那時(shí)候好困，在賓館睡了一大覺。第二天，就開始我們的北京之旅了!

我們首先去了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，哪有特別陡得路段，一定要扶著旁邊的桿子才能走。有一段特別有趣，中斷了。爸爸還把那“奇景”用相機(jī)拍了下來(lái)。我們?cè)谀亲吡艘粋€(gè)上午，我的腳都走得痛了。最后，我買了一個(gè)漂亮的紫色手鐲作為紀(jì)念。

下戰(zhàn)書，我們?nèi)チ祟U和園。我最喜歡看古裝電視劇了，看到皇宮的豪華，我羨慕得不得了，想去親眼看看，今天終于知足了我的愿望。我們看了長(zhǎng)廊、石坊、十七孔橋等等許多有名的經(jīng)典。

而到了晚上7點(diǎn)，我則去了國(guó)家游泳館——水立方。那兒好漂亮，鮮花開得鮮艷，池塘請(qǐng)得見底。我觀看女子單人10米跳代的初賽，陳若琳的表現(xiàn)使全場(chǎng)最好的。她不費(fèi)吹灰之力的拿到了第一名，進(jìn)入了決賽。出來(lái)時(shí)，我還遇到了三(5)班的同學(xué)王家俊，真巧啊!

第二天我還去了鳥巢、故宮、天安門。

這次的北京之旅正快樂!