愛在漂泊作文

愛在漂泊作文19篇。

寫作文不僅可以幫助學生處理情緒和壓力，還可以提高自我調(diào)節(jié)能力。作文能夠幫助我們理清自己的思維和邏輯，培養(yǎng)邏輯思維能力。在寫作文時，要注意簡明扼要，把一個意思最簡單的概括出來，避免冗長啰嗦。希望這些建議能夠幫助到大家！

愛在漂泊作文 篇1

我并沒有讀過《文化苦旅》，然而在讀這篇《漂泊者們》的時候，我心里還是有點觸動。

整篇文章寫了三部分內(nèi)容，可以概括為作者見到三個“漂泊者”的經(jīng)歷。

無論是老島主，還是老中醫(yī)，亦或是老教授，這些老人們，無論是否家境富有腰纏萬貫，他們有著共同的一個特點：愛國，或者叫思念家鄉(xiāng)。怎么說都可以，反正大概就是這個意思。道可道，非常道。名可名，非常名。我表達能力不好，也說不大清楚。

我從未想象過那些華僑會如此地思念自己的家鄉(xiāng)，即使回到家鄉(xiāng)后沒有人待見自己，所有人都冷落自己，自己那份強烈的愛國情懷也不會因此而消退。離開祖國后，仍會再度產(chǎn)生強烈的思念。這份思念的來源很簡單，因為那是自己的祖國，是哺育自己成長的地方。我覺得，這種思念有兩部分來源。一是對祖國的思念，而是對親人的思念。說實話，和這些人相比，我不如他們。因為我總想著，如果以后能夠到別的國家去生活就好了。然而那樣做的話，一定會離開我的親人和朋友。我不知道我有沒有做好這份準備。但是眼下，我被這些身在海外的華僑們火熱的愛國之心給打動了。

漂泊者，顧名思義，就是無依無靠，憑借自己的努力，在外漂泊的人。這些人都是靠著自己的努力才活到現(xiàn)在的。同時，漂泊者們，也有著對家鄉(xiāng)的無比思念。如果我以后也成為了一名漂泊者，那么以上兩點，都是我所應該學習的精神。

在此，也祝那些現(xiàn)今仍在外漂泊的華僑們幸福、健康、快樂，無論你們是否想家。

愛在漂泊作文 篇2

七月，是一個讓我夢魘的月份。這不，又到了七月份，我又被洪水攆到天上來了。俯瞰地面上黑洞洞的洪水，我的心里翻江倒海，很不是個滋味。

我是一只小螞蟻，我的家鄉(xiāng)幾乎每年在這個時候，都要發(fā)洪水，家園連年被沖毀，有幾次險些要了我的性命。今年的幾天大雨，又招來了洪水，多虧我跑得快，不然，還指不定在哪里泡著呢。有的同伴們都羨慕我：“在天上，不但不用干活，連路都不用走了，腳踏白云飄來飄去的，多自在呀？”我心想：“看著別人有家不能歸，你們就這么羨慕嗎？”這幾天我觀察發(fā)現(xiàn)，以前有森林的地方，都被成片的莊稼覆蓋了，可惡！山上沒有了樹，不發(fā)洪水才怪呢。我正看得心煩，一群燕子飛過來，“嘰嘰喳喳”地圍住我，關心地問這問那。有的問：“你怎么也來到這里？”還有的問：“你的家在哪里呀？”我指著有漩渦的方向說：“我的家在那里，是上來躲洪水的。”一只小燕子插話說：“我家不但被淹，孩子也都淹死了?！闭f著，流下了難過的眼淚。這時，燕子們都紛紛地議論起來：“我們家也被洪水沖毀了，我家破人亡了，我無家可歸了，我妻離子散……”

這都是人類給我們造成的惡果，我過夠了居無定所的日子，期盼著早一天回歸家園，不再漂泊。

樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中心小學：宮苒

愛在漂泊作文 篇3

當年，一首由農(nóng)民工兄弟旭日陽剛翻唱的《春天里》紅遍大江南北，唱出了多少人的辛酸和無奈，

今天，一個偶然，一本《圖冊》，讓我再次共鳴。

心理學家馬斯洛有一個著名的需要層次理論。他說人有五種需要，不同時期表現(xiàn)出來的各種需要的強烈程度是不一樣的。而在五種需要中，最基本的需要是生理需要，也就是我們平常說的衣食住行，吃喝拉撒睡。當人的最基本的生存都成問題的時候，拿什么來談其他。

狹小的出租房里，擁擠的公交車里，是一張張疲倦、焦躁、壓抑的臉。我們都無選擇的溶入城市化的進程里，

很多時候并不是追求體面的生活，僅僅是為了生存。

人本主義心理學家羅杰斯認為人都有自我實現(xiàn)的潛能。然而，在極速城市化吞噬的生活環(huán)境中,我們生活在城市化的背景里：有著同樣的處境，同樣的焦慮和無奈，同樣的困惑與迷茫。

無感的生活早已偏離少時的夢，青春在城市中漂泊，無處安放。

埋怨不能成為生活的主旋律，唯有為更好的生活而奮斗著。我是否該用艾利斯的ABC情緒調(diào)節(jié)法來調(diào)節(jié)一下自己那顆憂傷的心，此乃一句玩笑話。工作繼續(xù)，生活繼續(xù)，也許在不久的將來，在某個地方，安放了我的青春。

愛在漂泊作文 篇4

1877年，世界史上沒發(fā)生什么特別重大事件，歷史長河按部就班靜靜流淌著?？蓪ψ≡诘聡喜糠v堡的小城卡爾夫的黑塞一家來說，這一年卻是個不同尋常的年份。7月2日這一天，約翰尼斯黑塞及妻子瑪麗迎來了他們又一個新生兒--赫爾曼黑塞。

黑塞家族是書香門第，但它與德國其他這樣的家庭不同，這里充滿著濃郁的國際氣氛，祖輩和父輩都作為傳教士在印度工作過，所以與黑塞一家交往的人來自天南地北，各式各樣的人匯集在此 ；家里的用具富有異國情調(diào) ；祖、父輩扎根于西方文化，又熟諳東方文化，家里藏書不但豐，且廣，有關東方文化的書籍也印證著黑塞一家的東方情結(jié)。

黑塞在這樣的家庭里耳濡目染，接受了不同文化不同信仰的熏陶，最終成為一個具有世界胸襟的作家，其作品呈現(xiàn)出東西方文化交匯的特征。

黑塞所受的教育程度不高，沒上過大學，知識全憑自學獲得。青年時在圖賓根一家書店做工，整天徜徉在書海里為他后來從事文學創(chuàng)作奠定了堅實的基礎。

19黑塞的小說《彼得卡門青》出版了，一夜之間，黑塞成為文壇上一顆耀眼的新星。

小說主人公卡門青是個熱愛家鄉(xiāng)與大自然的青年，為了尋求新生活，為抖掉身上的鄉(xiāng)氣，他走進了大城市，但在這里他并沒找到自己的歸宿，最后還是重返家鄉(xiāng)，再次投入大自然的懷抱，在那里扶貧濟困，做些有意義的實際工作，從中找回了自己。

黑塞和他筆下的人物卡門青一樣不喜歡城市生活，而是喜歡農(nóng)村。貼近大自然、遠離塵囂可使他心曠神怡，能讓他潛心創(chuàng)作。在他27歲時，黑塞娶了一個鋼琴家做太太，婚后他決意從城市遷往農(nóng)村，把家置在博登湖畔的蓋思霍芬。租的新宅是一個農(nóng)家，黑塞把房間布置得古樸典雅，書香流溢：深紅色的房梁，本色的護壁板，沿著墻壁一溜粗糙的長凳，盤旋而上的木板樓梯。書房四周堆滿了書籍，書桌寬敞樸陋。新宅環(huán)境靜謐宜人。推窗眺望，滿眼碧水波光，綠樹青山。窗下是一溜花壇，閑時黑塞在這里侍花弄草。農(nóng)村的生活簡樸致極，什么現(xiàn)代化設備也沒有，村莊交通也不便，但這古樸的生活正是黑塞所希望過的，它給了黑塞一種有家的感覺。溫馨和睦的氣氛籠罩著這個家：男主人在書房里讀書寫作，一篇篇美文從筆端涌瀉。女主人在隔壁房間彈琴自娛，一支支美曲從指尖流出。

黑塞知足了，他陶醉在幸福之中。然而再美的音樂也有不和諧之音，再美好的生活也有苦澀。黑塞有時從心底升騰一種疑惑，他問自己：你到底幸福嗎？這一問是作家的不祥預感嗎？是婚姻悲劇的序幕嗎？

二

博登湖以它秀麗的風光吸引著許多文學家和藝術家，這些人又給美麗的自然景觀增添了濃厚的人文色彩。黑塞與居住在這里的一些作家保持著友好的鄰里關系，他與朋友們在一起作，閑談，暢飲，捕蝴蝶，從事園藝勞作，其樂融融。

哪個詩人不喜山愛水，讓大自然陶冶情操？黑塞也不例外。他是個漂泊的詩人。黑塞的生活穩(wěn)定，居有定所，時而外出旅游一下，何謂漂泊？其實人就是一輩子扎根一個地方也可以是個漂泊者，如果他的心在漂泊，總也找不到靈魂的歸宿，找不到精神家園。雖然黑塞跑過世界許多地方，但他更是這樣一個心靈漂泊者。世界那么大，他卻不能為自己不安的靈魂找個安頓之處，他雖在家中，身在故園，可孤獨感始終纏繞著他，于是黑塞上路了，他要走出家園，遠故鄉(xiāng)，去外面世界尋找精神的幸福家園，要找到心靈的故鄉(xiāng)?？烧嫔硖幫饷媸澜鐣r，他又發(fā)現(xiàn)那里并不是自己想找的樂園，那顆心仍舊被故鄉(xiāng)拴住了。就這樣，黑塞一生都在尋尋覓覓，一生都在路上，他為這時期的一本詩集命的名字就叫《在路上》。

第一次世界戰(zhàn)爭爆發(fā)前幾年，黑塞和朋友們常常出游，意大利留下了他的足跡，瑞士的山水中有的身影。僅19這一年，有五個多月他都在漂泊中，19，黑塞竟有半年是在旅途中度過的，最后病倒他鄉(xiāng)，動了手術，臥許久，當他返回家鄉(xiāng)時下定決心窩在家里，可幾個星期一過又游興大發(fā)了。世上有的人追逐金錢，有的人追逐美女。黑塞外出追逐什么呢？“我們愛旅游的人追逐的是抓住體驗一下大地母親，與她合而為一。”他無法安頓他那顆不安的心，他要聽從他內(nèi)心的聲音，不管它將帶他去何處，他都愿聽從內(nèi)心的呼喚，哪怕前方是黑暗一片，哪怕等待他的是失望，于是他決定去印度。19夏，他與一個畫家朋友登程遠行了。他要去外祖父母和父生活工作過的國度去看看，去感受一下小時候外祖父書籍里散發(fā)出的東方文化的韻味，更主要的是想擺脫西方的文明，去尋找心靈歸宿。他后來回憶當時的印度之行時說：

“我的旅行是一種逃避。我?guī)缀鯉е鴧拹禾与x歐洲，我不喜歡它缺乏審美能力，它的廟會般的喧鬧、它的匆忙不安、它的愚蠢的享受狂?！?/p>

他要到印度去尋找拯救歐洲的藥方?？伤耍驗樗谟《瓤吹降氖潜粴W洲文明湮沒的殖民地文化，它失去了東方文化原有的魅力。黑塞明白了，西方雖被放逐出天堂，而且已染沉疴，但東方文化代替不了西方文化，重返天堂、重歸回家之路不在東方，而在西方自己腳下，他將希望寄托在西方文明的未來。當然這個認識過程需要時間，是經(jīng)歷苦難、不安、困惑乃至絕望后感悟到的。

三

19，黑塞遷居至伯爾郊外，定居瑞士。新居遠離鬧市區(qū)，安謐，美麗，具有鄉(xiāng)土氣息。屋前一棵參天古樹為屋子遮擋陽光，屋后一口美麗的石井里水聲潺潺，花園兩側(cè)果樹成行，朝南的游廊紫藤纏繞，遠處有群山迎接，近處有樹林問候。新居各方面都符合黑夫婦的居住理想。

然而，好景不長，只過了兩年，第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)徹底摧毀了黑塞那田園般的生活，平和安康的日子籠罩在戰(zhàn)爭陰霾中。男人工作上過度緊張，精神上絕望，且陷入了嚴重的道德危機，始終保持的自由與獨立性受到挑戰(zhàn)。小兒子則纏綿于病榻，給黑塞夫婦帶來沉重的負擔。女主人承受不了生之重，精神與身體被生活打敗了，患上了嚴重的`精神病。一家人的生活也陷入了困境，金錢短缺，各種供應跟不上，有時連電也沒有，全家除了黑燈瞎火地閑坐著外，沒有什么辦法對付黑暗。黑塞現(xiàn)在面臨的是荒涼、寂寞、孤單、絕望。他真恨不得插翅高飛，遠離這個幸福被完全埋葬的苦巢。

戰(zhàn)爭的心理就是狂熱與瘋狂，但黑塞在戰(zhàn)爭中卻始終保持著冷靜與理智。他的立場很堅定，那就是反對沙文主義，抵制野蠻，捍衛(wèi)和平。他自己不為戰(zhàn)爭搖唇鼓舌，看到同行們用筆為戰(zhàn)服務心里很難過，他無法忍受這種痛苦，他要站出來唱唱反調(diào)了。難道他不知道獨唱反調(diào)會觸犯眾怒嗎？他知道得很清楚?？稍诖笫欠敲媲八哪茴櫦斑@個？他曾說過，作家有一把尺，這把尺就是良心，“作家的良心是作家必須遵守的惟一法則，規(guī)避這個法則會有害于他及他的創(chuàng)作?！闭沁@種作為作家的正義感和作為人的良心不可能讓他沉默，于是他在德國、奧地利和瑞士報刊上發(fā)表了許多政論、公開信和呼書。戰(zhàn)爭爆發(fā)的當年，黑塞就在《新蘇黎世報》上發(fā)表了《朋友們，別唱這種調(diào)子！》的反戰(zhàn)文章。這是席勒詩《歡樂頌》里的名句，后來貝多芬將其用在交響樂中。黑塞借用席勒的名句來反對極端的愛國主義和民族沙文主義提出了“愛高于恨，理解高于對立，和平高于戰(zhàn)爭”的主張。他呼吁各參戰(zhàn)國的作家們保持理智，不要用筆為戰(zhàn)爭搖旗吶喊。哪知這篇不鋒芒的批評文章竟在德國掀起一陣軒然大波，黑塞因反戰(zhàn)的理智立場而賈禍。除了兩個朋友敢站出來公開支持黑塞外，其他朋友都與他斷了交，背離他，攻擊他。一時間“叛徒”的帽子向黑塞飛來，誹謗的匿名信紛紛寄來。德國二十多家報刊開始圍攻他，把他罵作賣國賊”，稱他是“沒有祖國的家伙”，是“信念流氓”。 出版商也中斷了與他合作的關系，聲稱“一個具有如此卑鄙意識的作家”他們完全不需要。更可怕的是，黑塞的個人生活也受到了嚴密控制，他被竊聽，被監(jiān)視，被偵查。戰(zhàn)爭不僅用槍炮進行，也用語言文字。黑塞雖有幸躲避了前線的槍林彈雨，卻被文字織成的密集炮彈擊得遍體鱗傷，就因為他作為有良心、有正義感、愛好和平、反對戰(zhàn)爭的作家說出了對這場災難的認識，呼吁有識士不要宣揚仇恨、傳播謊言、頌揚這場人為的災難。 世界大戰(zhàn)以發(fā)起非正義戰(zhàn)爭的德國的失敗而結(jié)束是必然的，其實黑塞早已預料到這個結(jié)局，所以對戰(zhàn)敗消息絲毫不感驚訝。隨著戰(zhàn)爭的結(jié)束，他的煩惱也全都被扔到了戰(zhàn)爭廢墟上，惡夢醒來后他要開始一種全新的生活。外面的世界再紛亂也不是他的事情了，他完全沉湎于自己內(nèi)心和個人的命運之中。于是，他離開了居住七年、沒給他帶來什么幸事的伯爾尼的老屋，遷至蒙太格諾拉村，縮在這偏僻的一角當起了隱居者。這時，黑塞的私生活也有了變化，他已是孑然一身，與妻子正式分居，遠離了孩子。他全部的家產(chǎn)就是隨身帶來的書籍、衣服和寫字桌，當然還有他的思想、精神與智慧。

黑塞雖然在戰(zhàn)爭中遭到許多不幸，但他沒有消沉，對自己的文學創(chuàng)作又有了信心。他盡情擁抱自由、空氣與陽光，享受著遠離世界塵囂的寧靜孤寂的生活，享受著工作給他帶來的樂趣。這時的他突然對繪畫發(fā)生了濃厚的興趣，畫筆給他帶來全新的歡樂，盡管朋友們對此不理解，但黑塞癡心于用顏色涂抹的世界，常揮毫潑墨。學畫的第2年，即19，他就出版了一部詩畫集《畫家的詩》，這一年出版的《流浪》也是一部散文、詩歌和水彩畫的。《流浪》是黑塞在阿爾卑斯山漫游的果實。第一次世界大戰(zhàn)的硝煙雖在身后散盡，但仍在詩人的心頭繼續(xù)彌漫，他的心亂糟糟，沉甸甸的，帶著許多疑問、困惑、愿望與感受，詩人上路了。他把自己放逐到大自然中，讓心與天地對話，把情思撒在山水間。

詩人的腳上路了，心也上路了，他一路行來一路思，觸景生情，意隨筆到，文字圖畫中既散發(fā)著大自然的清香，又灑落出內(nèi)心的感悟與思索。

與永恒大自然相遇使詩人深感生命的短暫，“我的生命之樹，／落葉紛紛?！裉爝€在燃燒的，／轉(zhuǎn)眼間，就熄滅?！笨稍娙瞬⒉粦峙滤郎瘢麑λ郎窀吆埃骸皝戆?，親愛的，我在此地，／帶我走，我屬于你！”因為詩人知道，生命之花凋謝后定會在墓地上再度開出更加燦爛的生命花朵，因為一切都會回到大地母親的懷抱，她會孕育出新的生命。

在美麗的大自然中，詩人的感受力增強了：“我微笑了，不只是用嘴。我用靈魂，用眼睛，用全身的皮膚微笑，我用不同于從前的感官，去迎那向山上送來芳香的田野，它們比從前更細膩，更沉靜，更敏銳，更老練，也更含感激之情?！?/p>

黑塞懂得把詩情畫意很好地結(jié)合在一起，詩中有畫，畫中有詩。另一個大文豪紀德讀到《流浪》集后稱贊不已，說它散發(fā)著“大自然的清香”，“與外部世界完全和諧地融為一體?！?/p>

黑塞用顏色涂抹著他的夢幻，他說 ：“既然我沒時間作詩與思想，就在業(yè)余時間開始作畫。……我不會去競爭，因為我畫的不是大自然，只是我的所夢?！彼麑L畫的鐘愛也豐富了他語言的表達力，使其更有感染力，更富有色彩?！拔医o湖水一抹普魯士藍，給村莊涂點金赭色或那不勒斯黃?！蹦阏f這是用語言描繪畫，還是用顏色涂抹著語言？

黑塞在蒙太格諾拉鄉(xiāng)村結(jié)廬隱居后悠然自得，居有漂亮的房子和花園，交有同好的朋友。除音樂外，繪畫始終是黑塞的最愛。他在炎熱的夏季穿村走巷，深入樹林，見到美景畫板一支，把旖旎風光固定在紙上。到了夜晚，酒肆飯莊是黑塞偶爾光顧的地方，更多的時間他偎依窗前，眺望夜空，深思冥想，夜晚不能用畫筆了，就“用語言唱著這美麗絕倫的夏日歌”。外面世界仿佛已離黑塞遠去，他仿佛生活在用畫筆與紙墨打造的世界中，這是一個童話世界，是一個沒法與現(xiàn)實吻合的世界 ：樹有臉，房子露有笑容或眼淚，或者翩翩起舞。

蒙太格諾拉鄉(xiāng)村遠離大城市，生活自然艱苦，再加上稿費因貨幣貶值變得沒幾個錢，黑塞成了一個“窮困潦倒的小文人”，根據(jù)他在給一個朋友信里的描述，他一身舊西服穿得邊都起了毛，秋天到時只能從樹林里找些栗子果腹。日子雖然艱辛，不能甘其食，美其服，卻可以安其居，樂其俗，黑塞覺得在這個窮鄉(xiāng)僻壤的歲月很美好，很有成果?！胺路饛臍v時幾年的惡夢中醒來，現(xiàn)在我吸吮著自由，空氣，太陽，孤獨和工作?！?/p>

五

1927年發(fā)表的小說《荒原狼》是黑塞創(chuàng)作生涯中個重要事件。這部作品剛發(fā)表時并沒被人看好，反響平平，甚至遭到拒絕，但現(xiàn)在它已成為經(jīng)典。 主人公哈勒爾，知識型的中年男子，最大的享受是讀書與思考。哈勒爾是現(xiàn)代知識分子的代表，在動蕩的世界中，在舊的文化大廈已坍塌、新的文化大廈尚未建立起來的虛空中彷徨，心靈隨處漂泊，找不到安身之處，就像一只“迷了路來到我們城里，來到家畜群的荒原狼，…… 他膽怯孤獨，粗野豪放，急躁不安，思念家鄉(xiāng)，無家可歸……”他孤獨著，是因為無法與這個缺乏精神的市民社會融為一體 ；他痛苦著，是因為他像所有天才一樣把人生看作苦難；他彷徨著，因追求探索的目標不明，找不到人生的積極意義，痛苦與彷徨有時將他推向精神崩潰的邊緣。他偶然來到一個魔劇院，在這里他認識到，現(xiàn)實世界（戰(zhàn)爭，金錢，技術，市儈，偽藝術）都是表面現(xiàn)象，在它們背后還有另外一個世界，一個不朽的精神世界，這是個高尚的、超越時空的、永恒的世界，是個積極的、超個人的世界，是和精神生活匱乏、物欲橫流的市民世界相對立的世界。在這個與物質(zhì)世界相對而立的精神世界中生活著不朽者，他們的精神是人類永恒的財富。知識分子只有通過不朽者才能克服精神危機與市民心態(tài)。不朽的精神才是知識分子所追求的，它是美好的，高尚的，是真正的文化，而商品文化，機器文化是偽文化。

他心靈遭遇的痛苦是新舊不同文化之間的矛盾所引起的，正像書中所說：“只有在兩個時代交替，兩種文化、兩種宗教交錯的時期，生活才真正成了苦難，成了地獄?！惫糯奈拿髟诂F(xiàn)代文明的沖擊下已消退，商業(yè)，機器，庸俗取代了精神。有良知的、有精神追求的知識分子是不能適應這種文化的，所以哈勒爾只能身處這個現(xiàn)實世界而心靈到處漂泊，無處安頓這顆心?；脑堑木裎C就是知識分子在動蕩、轉(zhuǎn)型時期的心態(tài)，黑塞形象地用荒原狼這個形象描述了知識分子的心路歷程。

要說黑塞挺“殘酷無情”的，他用那只筆做刀，把主人公哈勒爾的靈魂剝離得毫末畢現(xiàn)，令人不忍卒讀。黑塞就是知識分子靈魂的解剖師，把哈勒爾的靈魂血淋淋赤裸裸地展給你看。他筆下的主人公那種靈魂分裂的痛苦，他經(jīng)歷的精神煉獄給人的震撼是巨大的。

黑塞的《玻璃球游戲》是他一生中最重要的作品，創(chuàng)作始于1931年，終于1943年。這部作品對黑塞獲得諾貝爾文學獎起了很大的作用。這是一部鴻篇巨制，全書近四十萬字。

小說主人公克乃希特從小聰明伶俐，刻苦好學，他被送到了“卡斯塔里恩”里的精英學校?？四讼Ｌ卦谶@里接受了嚴格的教育與訓練，他汲取了東西方文化精髓，不僅熟諳西方先哲們的思想，也能靈活運用《易經(jīng)》。他刻苦學習集世界文化之大成的玻璃球游戲藝術，最終成為游戲大師，并擔任了精神王國的領導重任。他不斷探索，不斷超越自我，可內(nèi)心的矛盾越來越大，以致開始懷疑這個精神王國存在的合理性，決心返回現(xiàn)實世界中去，從事有社會意義的教育工作。最后在與一學生游泳時溺水身亡。

1946年是黑塞文學創(chuàng)作的收獲之年。這一年，他登上了世界文學奧林匹克最高領獎臺--摘下了諾貝爾文學獎的桂冠。

黑塞自從搬到蒙太格諾拉以后，幾乎就沒離開過。1962年，85歲高齡的黑塞已接近生命的終點站。在他即將告別人生舞臺之際，蒙太格諾拉村又給黑塞罩上最后一個光環(huán)，將他命名為蒙太格諾拉榮譽村民。8月8日晚，黑塞還聽了一首莫扎特的鋼琴曲，上床后，像往常一樣，妻子給他朗讀。第二天早上，黑塞因腦溢血溘然長逝，文苑一顆璀璨之星隕落。

六

黑塞逝世了，但他的生命在作品中延續(xù)著，影響著世界各地一代又一代人，百年不衰。黑塞的作品迄今已被譯成五十三種語言，有七百四十二種譯本，僅在印度，《席特哈爾塔》就被譯成了十二種方言。

二次大戰(zhàn)后，美國文壇霸主一直是海明威。然而自六十年代中起黑塞漸漸取代了海明威，一時成了美大眾的文學崇拜偶像。特別是《荒原狼》，它在問世差不多半個世紀后在美國掀起一股“狼潮，甚至有的搖滾樂隊也取名“原狼”（今年這個樂隊將在黑塞紀念活動期間去德國演出）。一些離經(jīng)叛道的年輕人在小說主人公身上找到了自己的影子，哈勒爾成了他們的楷模與偶像。

此外，黑塞也跨出了西方文化圈，在東方同樣受到讀者的愛戴。黑塞在日本的影響非常大，甚至某些日本人稱為“追求真理的英雄與先驅(qū)者”，他的作品在那里深受讀者歡迎，讀者還成立赫爾曼黑塞協(xié)會以系統(tǒng)研究他。一位日本青年在給黑塞的信中告訴他：

“我越是讀它們（指黑塞的作品），越是發(fā)現(xiàn)自己在這些書中?，F(xiàn)在我相信，了解我的人是在瑞士，他總在注視著我?！?/p>

黑塞作品在我國的評介始于二、三十年代。趙景深曾在《小說月報》上撰文介紹赫塞（黑塞）的《納爾西斯與哥爾孟》（今譯《納爾齊斯與歌爾德蒙》）。1936年，上海商務印書館出版了黑塞作品的單行本--中篇小說集《青春是美好的》。然而遺憾的是黑塞的名字從此銷聲匿跡，對他作品翻譯與評論中斷了十年。

1946年黑塞獲得諾貝文學獎后，許多國家都出現(xiàn)了“黑塞熱”，然而在中國黑塞卻沒“熱”起來，對他的關注只是個別現(xiàn)象。當時的文學期刊上只發(fā)表了為數(shù)不多的黑塞作品譯文，大多是從世界語轉(zhuǎn)譯的。 是改革開放的春風才真正把黑塞“吹”到中國讀者面前。雖然中國沒有像日本和國那樣掀起過黑塞熱，但許多讀者對他的作愛不釋手，百讀不厭，這里僅舉幾個例子。年輕女家袁筱一曾把黑塞讀了二十遍。認識黑塞是她在少女時期迷茫困惑之中，她當時內(nèi)心軟弱，孤獨寂寞。一次偶然，她讀到了黑塞，從此，黑塞伴隨著她由少女長大成人，幫助她領悟了生命。

作家劉毅然也對黑塞喜愛有加，他的小說《我的夜晚比你們的白天好》就是以黑塞作中的一句話作為題記 ：“我除了要想按照我內(nèi)心自然產(chǎn)生的愿望去生活之外，別無他求。這為什么如此艱難？”小說男女主人公因黑塞而相識，因黑塞而相愛，因為黑塞說出了他們的共同心聲。

黑塞之所以受到各國讀者特別是青年讀者與知識分子的青睞，我以為有兩個原因。一是黑塞雖然是瑞士籍德語作家，但他是屬于世界的，這不僅指他在聲譽上跨出了瑞士邊界，名滿全球，而且也指他那包容世界許多民族文的襟懷。所以作家在東西方都能找到知音。

二是黑塞作品始終體現(xiàn)人文關懷。黑塞承繼了西方人文主義的傳統(tǒng)思想，為個性的解放而吶喊，所以黑塞說他是“個體、靈魂與良心的律師”。他關心的始終是個體的命運，是個體心靈拯救的問題。他的一句名言是：“馬克思和我之差異除了他涉及的維度大大超過我之外，就在于他想改變世界，我則想改變個人，他直面群眾，而我直面?zhèn)€人。”他筆下的人物有頑強的個性，他們雖然在黑暗的現(xiàn)實中碰壁，但始終抗爭著，在經(jīng)歷了心靈磨難與精神煉獄后最后找到了精神樂園，尋到了內(nèi)心世界與外部界的和諧。

愛在漂泊作文 篇5

漂泊興許是種浪漫夾雜殘酷的行程。

雖然不清楚軌跡的方向，還是能感覺心靈的孤漠。這不是浪人的專長，只是在一不小心中歸逆到這種地步。沉重的肉身不是不是履行這責任的長官。煩亂中悄然的損傷些什么，不留神，漂泊到另種境地。想去尋找同行者，忽略了我們終究不是在一條航線的人，硬是碰到一塊一起走，最后，還得是行程的破折，或許是注定的，沒有可以一同的行者。而，這一刻，我相信了命。不由感慨，不禁的傷心，興奮。這些莫名的神情放縱，把這些人都折磨成了瘋?cè)恕＿€是隱約觸到了什么？只有那些人心底明白，我不知道。他們什么時候才能放釋著些情感，或許到了崩潰的地步。真不希望是這樣的結(jié)局。這么沉重又悲痛的死亡，在他們那一端，會是個什么樣的定義？真的不知道漂泊的結(jié)局。我只能說這是種縹緲的感情。

我不清楚這樣是否可以遺忘些什么，還是為了淹沒些什么，還是不太清楚是為了什么，但依然會認定這是心重的人所干的事情，或許太小的承擔不了那什么。

不知是聽誰說的是陰謀，話倒十番，依然是陰謀，漂泊為形式的是靈柩，深藏的會是那陰謀嗎？只要到不了窒息的地步就可以罷了。

愛在漂泊作文 篇6

自從小海克做了鄯善國王后，小?？藧勖袢缱?，提拔有用人才，減輕農(nóng)民賦稅，大興水利設施。鄯善國的綜合國力迅速提高。人們安居樂業(yè)，國家呈現(xiàn)一片繁榮。

平平靜靜的過了四年半，鄯善王后生了一對龍鳳胎，小?？撕芨吲d，小?？私o公主起了一個名字叫：玫瑰。小?？讼Ｍ约旱呐畠耗芟衩倒寤ㄒ粯用利?。王子的名字叫：海鷹。小?？讼Ｍ踝佑羞h大的志向。又過了三年，小?？说膬鹤雍团畠阂呀?jīng)能讀三千個字，小?？她堫伌髳偅趯m殿大肆宴請群臣，三天三夜。整個宮殿，燈紅酒綠，鶯歌燕舞。小?？擞执蠓馊撼迹岣哔旱?。在京城的南部興建了玫瑰宮，采集天下的玫瑰，集中養(yǎng)植，延綿三十里，一片玫瑰的世界。整個京城，都是玫瑰的芳香；百里之外，余香不止。農(nóng)民只知種玫瑰，而不種農(nóng)物。京城的玫瑰，千金一朵。在京城的東部，興建海鷹宮，大海雖遠在天邊，但在海鷹宮可以漫步沙灘；五岳雖高，但在海鷹宮的最高樓可以俯視天下。隨著玫瑰宮，海鷹宮的落成，天下富豪，云聚京城，高樓林立，京城之地，萬金難求。隨著京城大興土木的崛起，全國各地的城市擴張運動也在迅速發(fā)展。鄯善國的迅速發(fā)展維持了十年，人們都集中在城市，從事加工業(yè)，商業(yè)，服務業(yè)。偏遠的農(nóng)村，人煙稀少，土地大片荒蕪。隨著城市運動的發(fā)展，地價，房價的飛漲，農(nóng)產(chǎn)品也開始飛漲啦。作坊倒閉，大量人口失業(yè)，農(nóng)民又不愿回到原來的`土地，本來不多的土地都被建成了城市，工廠，農(nóng)民也無地。小?？藶榱藨督?jīng)濟的危機，把他的寶貝??花不完錢包，拿出來，取出無數(shù)的錢，支持工廠主，農(nóng)場主，富豪們。新一場的造城運動又開始啦，好景不長，造出的城市，沒人住，普通百姓也住不起。一座座城市，成了空城，成了鬼城。游手好閑的人多啦，燈紅酒綠的人多了。所有的人，都會享受了，整個國家都在沉迷之中。這樣又過了五年，小海克也老了。 終于，新興崛起的阿奴國王看到這一切，就起兵討伐小海克，當時小海克根本沒有防備，鄯善國一下子被攻戰(zhàn)了。整個王宮都在火海中，隱形斗篷，寶劍，和花不完錢包，在火海中被燒掉。小海克讓王后和王子還有公主，穿著普通百姓的衣服好不容易才逃了出來。侍衛(wèi)和宮女在途中也走失完。他們被狂風卷到一個四季如春的荒島，這里人煙很少，但這里的人很樸實。

一天，小?？撕屯鹾蟆⑼踝印⒐鱽淼叫℃?zhèn)上。在鎮(zhèn)口的一個老柳樹下，一位年紀五旬的老大娘在賣香蕉。人也不多。停啦一會，客人走完，小?？艘患襾淼嚼洗竽锏乃麛偳?，海鷹掏出銀子，買香蕉。老大娘接過銀子，手都發(fā)抖啦，目不轉(zhuǎn)睛盯著他們一家人。然后，老大娘迅速收攤，挑起籮筐，拉著海鷹，“你們跟我來，”老大娘一行五人，離開小鎮(zhèn)，來到離鎮(zhèn)不遠的一個農(nóng)家小院。院內(nèi)一個老頭在樹下乘涼，院后是望不盡的的香蕉地。“老頭子，快進屋，遇見恩人啦”。他們一進屋，老大娘拉住老頭，便下跪：“草民拜見國王、王后、王子、公主?！毙『？撕退麄兊囊患胰算蹲×?，過了一會才反應過來。玫瑰公主和海鷹王子齊聲道：“你是誰？”“公主王子莫非你們忘了，我是你五年前救的人??！你給我的銀子，都是你給我的，五年前，我漂洋過海去京城找我兒子，兒子沒找到，但我身上帶的干糧很快就吃完，我流落街頭，如同乞丐。也無法回家。一天，我跳湖自盡，剛好，王子殿下的游船路過，你讓仆人救了我，還給我回家的路費?！薄芭丁焙ｚ椡踝雍兔倒骞髅靼琢?，是有這回事?！澳銈冊趼锏竭@來啦，還穿普通人的衣服”小?？遂o靜地望著老大娘，啥也沒說?！澳銈兪俏业亩魅?，對我還不放心，”老大娘說，“這是個與世隔絕的島嶼，很少有人走出這個島嶼。沒人知道你們。到現(xiàn)在為止，這個島嶼還沒有一百人，只有我和我兒子出去過。到現(xiàn)在，我兒子在外面也不知死活?！薄芭?，你們怎嘛到這個島的？”小海克問。“我們村的人，最初五十幾人，二十年前被狂風卷到這兒。島的山崖上有一句話：離島跳崖，進島跳海，死活不知?！薄芭?，”小?？朔判睦??！拔覀兪翘拥竭@的，我的國家被攻占啦。我們是無家可歸啦。”“您若沒有去處，不如您一家人住在我家吧！我們就以賣水果為生吧！不知國王可否愿意？”小海克連家都沒了，一下子就答應了。 “恩 ，以后這沒國王 ，王后，王子，公主，只有小海克，蓬萊，海鷹，玫瑰。 不要說我們的身份，我們都是一家人，好嗎？”“好 ，不過，你們帶來的錢不要花了，這里不需要錢，需要東西都互相交換，看似原始，只要能滿足人們的需要就行啦。” “哦”小?？嗣靼桌?。

小海克在這里賣水果，他們賣的水果很好吃，一晃三年過去。小?？艘患以谶@兒過的很幸福，也很知足。一天早晨，鎮(zhèn)子沸騰起來啦，不知發(fā)生了啥事。島嶼長出了一條大道，通到外面的大陸。人們奔馳在大道上，在狂呼。小海克吃驚啦。外面的人也開始進入島嶼，島上的水果也開始外賣啦。島子結(jié)束了無錢時代。島上的香蕉特好吃，特別是小海克一家六口人種的香蕉，味道與眾不同。那樣甜，那樣面酥，一口，就酥到脊骨里，讓你啥也不想吃。一天，島上來了大批的軍隊，來了阿奴國王。阿奴國王特地來吃小?？思业南憬?。于是阿奴國王想見見賣水果的老大娘和玫瑰還有海鷹，就派侍衛(wèi)去打聽。不久，阿奴國王來到水果攤前，海鷹和玫瑰還有老大娘，一見阿奴國王便跪了下來說：“草民拜見國王萬歲萬歲萬萬歲！”“平身！”阿奴國王看見這三人中兩人竟懂的宮中禮儀肯定不是一般的農(nóng)民，于是說：“你們是不是小?？说膬鹤雍团畠?，這個老大娘收留你們的吧!我說的不錯吧！”玫瑰和海鷹心想道：“這個國王好厲害的眼力，怪不得父王會敗在他的手里了，要小心?。　边^了好一會，玫瑰和海鷹才敢抬起頭來，阿奴國王看著玫瑰和海鷹心想道：“小?？说呐畠壕谷绱嗣利悾瑑鹤泳谷绱擞⒖??！薄皣醯钕拢覀兊拇_是小?？说膬鹤雍团畠?，不知陛下會如何處置我們。”玫瑰和海鷹異口同聲的說。“我不會處置你們，天下太平，為何要處置你們。你回去把你父王和你母后帶來吧!我不會傷害你們，你們最好也不要逃跑！”“既然國王殿下答應不傷害我們一家人，我們馬上帶我母親和父親來，請稍等。”說完，玫瑰、海鷹和老大娘回家。

到了家里，海鷹對小?？苏f:“父親，國王讓我們帶您和母親去見他，那個國王已經(jīng)向我們保證不傷害我們，可以去嗎？”“既然如此，我們走吧！老大姐你們在這等著吧！”說著小?？擞珊ｚ椃鲋?，蓬萊由玫瑰攙著走了。

來到行宮，阿奴國王見了小海克，從御座上起身，迎接小海克，又對玫瑰和海鷹說:“請王子和公主上偏廳里歇息，請鄯善國王和鄯善王后跟我來?！薄澳悄銜粫⑽腋竿鹾湍负蟆！薄拔艺f過不會傷害你父母一根汗毛，若是我真?zhèn)四愀改福銈兛梢哉椅覂斆??！薄按嗽挳斦妫　薄熬裏o戲言。”說完阿奴國王便領著小?？撕团钊R，上正廳里談話。到了正廳阿奴國王一揮手，侍候的宮女和保護的侍衛(wèi)都下去了，才對小?？撕哇飞仆鹾笳f：“鄯善國王，我攻下您的國家也是有理由的，請您見諒！”“我知道我做了我不該做的事，你攻下我的國家是應該的，請您不要再叫我鄯善國王了，我已經(jīng)不是什么國王了！您找我有什么事情，請說吧！”“我把王位還給你，您還是鄯善國王，我只想告訴您，請您還像以前一樣愛民如子。我還想求您答應我一件事！”“是什么事，您竟讓我答應，既然這樣您說吧！”“那好，我想讓您女兒嫁給我兒子，我女兒嫁給你兒子，不知鄯善國王可否愿意？”“哦”小?？撕团钊R會意一笑“我愿意，由您這樣的親家，此乃求之不得?！睍姾螅『？撕团钊R上偏廳里，見阿奴國王的女兒和兒子和自己的兒女正在談笑，兩人也笑了。

第二天，阿奴國王和小海克一家起身回歸京城。不久，阿奴國王為兩對新人舉行了隆重的婚禮。小海克復了皇位，他把在島嶼收留他們的兩位老人接進皇宮，一起過著幸福的晚年。

愛在漂泊作文 篇7

飛，飄，我們?nèi)缤压⒁粯拥钠?，漂泊在這個世上，我們獨行，我們前行，我們一起向前走，我們的人生有時候確實就是一直都在飄蕩，飄，向四周不斷的飄蕩，我們?nèi)缤压⒁粯?，不斷的向著四周飄蕩，飄蕩，我們其實有時候也許是想著飄累了就回家吧，可是一旦我們飄到了外邊我們就要想飄出來了這么久都沒有給家里人帶來一些收益我們是否可以安心回家呢？我覺得這樣真的很難，一旦我們真飄到外面的時候我們會發(fā)現(xiàn)我們的人生真的不是那么容易的，我們不會甘心在這個地方就這么渾渾噩噩的去生活一輩子，我們總是想著要去好好闖蕩一番，這個世界上確實是誘惑很大很大，我們用盡一生都無法去游盡這個世界，在這個世界的眼中我們一直都是都是一個無知的孩子，哪怕是到了古稀之年我們也僅僅是世界的孩子。

這世界那么大，我想去看看，我們不能就這樣滿足于現(xiàn)狀，我們必須要去闖蕩一番，不知道我們?nèi)绾稳リJ蕩，但是我們必須去拼盡我們的全力去闖蕩，我們或許多年非凡的著非凡都無法闖出一個名堂，但是一旦我們敢于去闖蕩，我們擁有著非凡的智慧，那么我們每個人都可以去掌控著這些其他的未來，未來如何雖然我們并不知道，但是我們卻可以知道此刻我們的一言一行都會對我們的未來造成一些什么樣的影響，我們是否可以逆轉(zhuǎn)這些事情，不是取決于未來我們的成就、能力大小，最重要的一點是由我們現(xiàn)在的狀態(tài)所決定，我們只要有著一顆不服輸?shù)男?，不管前路如何險阻，都不會被挫折所打敗，前路漫漫，只要我們的心很強大，那么我們便可以踏過每一條泥濘的道路。

人生，究竟是什么呢？恐怕沒有幾個人能夠真正的理解，我認為，人生最重要的就是責任，我們每個人都有自己的責任，一旦我們能夠正視我們的責任那么我們便可以無妄不摧，責任的重要我們每個人都很清楚，但是真正能夠做到屬于自己的責任的人又有幾人呢？責任比天要大，比地要寬，比海要深，比宇宙要廣闊，比草原要無垠。

責任始于心，我們?nèi)绻胍屛覀兊呢熑螆猿窒氯?，那么我們就要管好我們自己的心，心有多大，你就能夠做成多大的事，永遠不要為自己的無能找借口，不是你做不成，只是你沒有去做的勇氣，只要你的勇氣有了，那么不管是多難的事情你都可以做成，事在人為，沒有誰能隨隨便便成功，但是一旦我們下定決心去做一件事，那么我們便一定可以完成他，不關他是否困難。

愛在漂泊作文 篇8

人類只要一個可生息的村莊——地球。保護環(huán)境是每一個地球鄉(xiāng)民的職責。廢物分類，把廢物送回自己的家，不要讓不幸的廢物小寶寶哭著在大街上漂泊。

廢物這個不幸的孩子被人們亂扔在大街馬路，山河江水，在人們?nèi)兆拥年懙厣媳粊y扔，廢物無處不在。廢物也是暴脾氣，被亂扔在大街上天然也不會滿意，憤恨的廢物們也對人類發(fā)脾氣，開端報復。嚴峻污染了大氣和城市的生存環(huán)境。導致地表水和地下水遭到污染，人們飲用的水不再潔凈；導致許多蚊、蠅、甲由和老鼠出沒，人們不停地換上疾病，直到死去；還導致廢物爆破事端不斷發(fā)作：城市中有機物含量的進步和由露天渙散堆積變?yōu)闀汛?，只選用簡略掩蓋易形成發(fā)生甲烷氣體的厭氧環(huán)境，易燃易爆。60%以上的城市日子廢物首要是由小區(qū)居民的有機廢物二次污染后所發(fā)生的，也就是說，小區(qū)有機廢物的不斷增多是城市日子廢物不斷添加的源頭。所以千萬不要把廢物亂扔在外面，不然受傷的是人類自己。

那么廢物該何去何從呢？

廢物共有四個家，每個家都是方形桶。廢紙，廢塑料，廢金屬，廢玻璃，廢包裝物，廢舊紡織物等廢物要輕放在標有可回收廢物的桶里；廢電池，廢熒光燈管，廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等一定要放在標有有害廢物的桶里；菜幫、菜葉、瓜果皮殼、剩菜剩飯、拋棄食物等易腐性廢物。首要包含剩飯剩菜、瓜皮果殼、花卉綠植、過期食物、肉類碎骨、茶葉渣、中藥藥渣等一定要放進標有廚余廢物的桶里；快餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛(wèi)生間用紙、塑料袋、食物包裝袋、污染的紙、煙蒂、紙尿褲、一次性餐具、大骨頭、貝殼、花盆、陶瓷等要放入標有其他廢物的桶里。把廢物送進自己的家，為了你我他，廢物分類，人人有責。

但丁說過“世界上沒有廢物，只要放錯當?shù)氐墓鍖??！?；安迪教父也說過“廢物被撿起的時分更有價值?！睆U物分類是一種新時尚，廢物也有自己的家，協(xié)助漂泊的廢物找到合適自己的家僅僅舉手之勞。讓我們積極參與廢物分類，共創(chuàng)社會夸姣環(huán)境！

愛在漂泊作文 篇9

漂泊在明天的明天

沉睡在過去的過去

書中淡淡的幽香

徘徊在孤單的旅途

那一片荒涼

開滿了姹紫的嫣紅

采摘了一束

無奈的看著凋零

誰

漂洗了歲月？

誰

撫平了創(chuàng)傷？

熔巖流進了歲月

時間縫合了創(chuàng)傷

太陽撫平了月亮的寒冷

你撫平了我的輕狂

樹蔭下的光斑

把夢想照亮

又是那一片榕樹

沉淀了年少的夢想

聽著音樂把調(diào)子拉長

青春刻進了光陰的輕狂

目光再遠也有盡頭

生命再長也有終點

而下一個誰

將會被你的手牽著他的手

在你們的陽光中迎接下一個明天

然后我又獨自漂泊

誰

將是我下一個孤單站臺的終點！

愛在漂泊作文 篇10

不知是什么時分，宅院里來了一群漂泊貓。

這群漂泊貓大個兒的有4、5只，其他的都是小不點兒。它們有的健壯無比，有的一觸即潰，有的吃的肥嘟嘟的，有的卻瘦的不幸。這群貓如同不是一個宗族的，看它們身上的皮裘花俏著呢！有的披著一身潔白的皮裘，就像一位高傲的公主；有的眼睛周圍有一圈黑黑的、油亮亮的皮裘，看起來真像個海盜；還有的全身灰秋秋的，就像一個犯了錯的家丁。

清晨，它們早早的出來尋食。只見那靈敏的身軀，“蹭”的一下，就跳到了高達一米多的垃圾桶上。它們在只要幾厘米寬的垃圾桶邊際走著傲人的貓步。時而在上面四處張望，時而俯下身去尋覓一些人們丟掉的魚骨頭。垃圾桶周圍還有一只老貓，它一動也不動的臥在那里，但眼睛卻在不斷的骨碌骨碌的轉(zhuǎn)著，巡視著周圍的全部，就像一個莊重的守衛(wèi)者。

正午，它們在樹下、轎車周圍的陰涼地中游玩、嬉戲。在樹下的草地上，它們有時俯身前行，像是在尋覓著什么東西；有時又昂首闊步，高傲的走著，像是在向世人顯現(xiàn)自己的神威。它們也會跑到轎車底下納涼，這兒既陰涼，又可以避免人們的侵略，關于小貓來說可真是塊寶地??！在車底下，它們把兩只后腳蜷起來，再用前腳支撐住立在那里，尾巴圍繞著身體，警覺的調(diào)查著外面的國際。一旦發(fā)現(xiàn)外面現(xiàn)已安全，就會立刻躥出車底，“倏”的一聲，就從路的這邊跑到了那兒，只能看到它一閃而過的影子。yjS21.COM

夜幕降臨了。每逢這時，小貓們都會出來走走路、散散心。它們成群結(jié)隊的跳到轎車上，“喵喵喵”的叫著，就如同在談心相同。宅院里的小路上現(xiàn)已沒有什么人了，沒有人再去打擾它們，我想，這是它們在一天中度過的最輕松、最愉快的韶光吧……

愛在漂泊作文 篇11

①

我相信我伸手就能觸碰藍天，

我相信我只要用心會有我有的東西。

我相信夢幻，我相信我伸手就能觸碰藍天。

我愛音樂，為此努力，我矯情我喜歡關心每一個人。

我是個執(zhí)著的孩子我不喜歡輸給別人就算是自己最親的人。

我是個愛耍小脾氣的孩子。即使我一步一步的長大。

我喜歡沉溺在回憶中。我是個不敢接受現(xiàn)實的孩子。

陪我長大的地方。我離不開這里，陪我長大的朋友我永遠不想離開你們。

我喜歡每年這個時候?qū)懭罩局x謝朋友們陪我走過這一年。今年也不例外。

我矯情。我多情。我喜歡管你們的生活。我喝醉了不自覺的什么都說出來了。

我只是這樣的普通小孩。一個相信我的藍天一直都在的孩子。

②

我用大把大把的時間給了傷口。

每一天每一個小時等待這個傷口的愈合，

慢慢的發(fā)現(xiàn)時間才是良藥，

我的快樂我的悲傷在每個小時每個對的時間出現(xiàn)。

我陰晴不定，我百毒不侵，只是自己騙自己。自己哄自己。

我不喜歡快樂因為有悲傷。我不喜歡悲傷因為有快樂。

這樣悲傷創(chuàng)傷的傷口大大小小都印在了心上。

每一刻每一秒刺痛我的快樂。

我喜歡快樂。因為笑容可以讓陽光更加明亮。

我喜歡悲傷。因為傷口可以讓黑色更加顯眼。

我是悲傷與快樂的交子，我更加詮釋了悲傷和快樂的特點。

③

一種危險的漩渦，我不想離開，這個漩渦叫做回憶

一路走來。磕磕絆絆，15年都在一個地方長大。

15年都陪一些人吃飯聊天喝酒玩游戲。

15年儲存了快樂。流露了悲傷。

長大我的我們成熟了。但是還是少不了孩子氣。

我們分離了各奔東西。但是回憶永遠扎根在這個城市。

我每當回來的.時候就非常開心。因為這里植滿了我的悲愴和快樂。

這里的每一家店每一絲空氣每一片藍天每一步馬路都有我們15年的記憶。

我愛這里，我永遠走不出這里的回憶。

④

青春是個游戲，而我們是游戲的一部分。

經(jīng)不起這游戲的洗禮，一顆心玩的千瘡百孔。

當我們初三才知道了學習的重要。

當我們分離了才知道每個人的好。

時間很快轉(zhuǎn)眼就到了2013年。

當時稚氣的我們發(fā)誓愛情要一輩子。

友誼簽訂終生，就算是下輩子也要一起玩耍。

就這樣轉(zhuǎn)眼消散了被時間的利刃斬斷了。

當時稚嫩的我們早就一點點成熟。

知道抓住時間。知道一點點安排自己的命運。

知道有些諾言是不可能實現(xiàn)的。

知道要堅強。知道某些東西不能強求。

就像時間永遠接不上命運，

青春這個游戲。洗禮了我們至少只是我們。

這個游戲我永遠相信所謂的愛情和友情。

但是我的一顆心早已在小時候被我玩的千瘡百孔。

⑤

我寧愿用生命換你們的一生平安。

我愛的人，即使很怕死，但是我喜歡你們?yōu)槲议_心。

如果你們開心沒有我。我會帶著我的回憶去流浪。

去一個陌生的地方，走來走去。

看陌生的人想起來布滿灰塵的回憶錄。

看陌生的天空伸手觸碰忘不了的是回憶中的白云。

看陌生的城市一個人熟悉一輩子。

如果我愛的你們不需要我一樣能開心我會選擇離開。

帶著回憶帶著悲傷帶著包包里的記事本走遍大街小巷，回憶每分每秒。

愛在漂泊作文 篇12

不知不覺，時間的步伐已在我的眼皮底下匆匆而過。兩天的假期就這樣從我的指尖悄然劃過。媽媽已為我準備好了上學的衣物，可臨行時總覺得還是忘記了什么，于是又將物品仔細查點后，直到確定都齊了才上了車。上了車的我心里還是有一些惆悵，有一些說不出的感受。心里總覺得缺點什么。

車開了，將頭探過玻璃，媽媽仍像往常一樣微笑著我招手，媽媽那如絲的秀發(fā)在風的吹動下翩翩起舞。就在將頭轉(zhuǎn)過的一瞬，媽媽的身影漸漸遠去時，我明白了，我們忘記的不是什么物品，丟下的也不是什么書。心中的些許惆悵是對家的不舍，對父母的依戀。

很喜歡劉墉先生的一句話“愛，就注定了一生漂泊?！笨捎植辉趺疵靼诪槭裁磹哿?，還要漂泊。今天我終于明白了，只有在漂泊了，才會牽掛起年邁體衰的雙親；才會想起家的溫暖；才會體驗那超越空間的愛。

想想處在紫陌紅塵的我們，接受父母給我們的愛太多了，我現(xiàn)在也明白了為什么媽媽在我將要外出謀生時而獨自一人悄悄落淚。是愛，是媽媽對我的愛；是不舍，是媽媽對我的不舍。

因為有了父母的愛，縱然是在天南地北，我們也會隨愛成長；因為有了對家的依戀，才會在離家的一刻時心中不免有絲許的惆悵；因為有了家，我們才會漂泊。

有時候想想，其實我們每個人就是那天空中翱翔的風箏，父母的愛就是那牽著風箏漂泊的線。因為有了她，我們才會飛得高、飛得快、飛得穩(wěn)。

窗外的樹木不停地向后飛去。坐在車上的我不禁感慨：愛，就注定了一生漂泊。

愛在漂泊作文 篇13

時光總是隨那一川川流水嘩啦嘩啦地流向一個沒有終點的地方，我們都是一葉浮萍飄蕩天涯。人，沒有不會變蒼老，正當我們垂垂老去的那一刻驀然回首，人的一生最終一無所獲。三年，匆匆而去，我的高中生活，我的同學，我的老師，再見！

我記得在那天，風雨凄迷，我孤伶地佇立在偌大的校門，我，同學目視良久。我知道我們能見面就這么一次了，別了。我會用實際證明不是只有高考才是唯一出路，我會用時間考驗我說過的話。記得80后作家韓寒說過：七盞紅燈照亮我前程。一個人，只要找準目標，并為之不懈奮斗，會有成功的一天。大學不是每個人都能讀，一個班就那么大，有人進來就會有人出去，對吧？漂泊是最好的選擇，只有在流離人生的悲歡理合中才能找到那一分喜悅。我走了，謝謝你目送我，未來的路還很長很長。

但我堅信，做人比讀書更重要！既然選擇漂泊，就無怨無悔。我發(fā)誓，我一定會比你們活的更加出色！

愛在漂泊作文 篇14

美麗的鮮花固然引人注目，但可愛依人的小草也不遜色呀！給他們一片燦爛的陽光，也將讓愛不再漂泊。——題記

藍天，因為有了展翅飛翔的雄鷹，小巧玲瓏鳥兒才更加精彩；花園，因為有了香味撲鼻的百花，辛苦采蜜的昆蟲才更加亮麗；校園，因為有了天真活潑的城市孩子，憨直淳樸農(nóng)村小孩才更加豐富多彩。愛，從來不屬于任何一個人。城市孩子和農(nóng)村孩子都是祖國的心肝寶貝，沒有什么區(qū)別，在溫暖的陽光下，大家共同成長。大家同是祖國鮮艷的花朵，祖國母親都會以博大的胸懷默默地庇護著大家，不管風吹雨打，使大家快樂成長。其實，城市孩子又能怎樣呢？城市孩子就了不起嗎？

雖然城市孩子生活富裕，教育條件比農(nóng)村孩子好，但俗話說：“窮人的孩子早當家。”農(nóng)村孩子并不比城市孩子差，他們更懂得孝順父母，勤儉節(jié)約。航天英雄瞿志剛，他也是農(nóng)村的孩子，但他絲毫不輸給城市人，他頑強拼搏，最終登上太空，為祖國爭光奪彩。我這樣說，并不是貶低城市孩子，城市孩子固然有可愛的一面，但農(nóng)村孩子也很了不起，請不要將所有的鮮花與掌聲都獻給城市孩子，把所有的焦點都聚集在他們身上。

愛，從來不屬于任何一個人，不是嗎？愛，在真誠與關心的澆灌下才會愈加溫暖。農(nóng)村孩子生活在貧困的農(nóng)村，沒見過大世面，思想相對比較落后。他們單純天真，與世無爭，來到繁華的城市后，可能會跟不上城市孩子思想節(jié)奏，從而出現(xiàn)自卑的情緒。但是作為東道主的城市孩子們，寬容的接受他們吧，別嘲笑他們，友好的和他們交朋友吧！日久天長，你會發(fā)現(xiàn)，原來他們是這樣的單純，單純到讓你感動不已。面對這樣的孩子，就讓我們給他們一片真誠與關愛，一起手拉著手，傳遞人世間最溫暖的愛吧！我仿佛看見——愛，在不斷地蔓延著……

我相信，我更堅信：愛，不再漂泊……陽光照射在同一片土地上，小草和鮮花都得到同樣的熱度。小草不再不起眼，雨天過后，它將和鮮花一起映入人們的眼簾，裝扮美麗的祖國。藍天下，讓愛不再漂泊，給每一個孩子一份陽光，一份愛，他們將會在蔚藍的藍天之下，共同快樂的成長！

愛在漂泊作文 篇15

天空中的浮云，看起來那樣的輕柔。風吹動嫩黃的丫葉，抖擻著渾身的塵埃。清晨親吻著大地的露珠，在微醺的陽光下，變成氣態(tài)，蕭然而去。城市的紅燈綠酒，夾雜著繁華和名利，喧鬧的天際彌留一抹紅暈，就注定會有人踏上征程。彌漫在空中的細雨，窖醇了青青的綠草，作為一幅背景，迎來亦或祝愿新的旅行者。

放縱的過往已讓青春轉(zhuǎn)身，背對那些無知而又干凈的年代，沿途一路風景。呼吸著新的空氣，卻還是用一顆舊的心，也還為了舊的感情流著新的眼淚。我就像塵埃一樣在紅塵中浮沉，風輕輕地吹，不留下一絲痕跡，浪跡一生，只為尋找那些人性美的東西。閉上眼領悟這些旋轉(zhuǎn)的風景，告訴自己不能回去，不能回頭，也回不去，回不了頭。這些日子以來堅持的信念，所追求的信仰，不能讓它就這樣遁入空門，杳無音訊。

看著那些盛開著的櫻花，花蕊中承載著露珠是那樣的清澈空靈，蘊含著芳香的空氣，吸引蜂蝶追逐嬉戲。而我只能匆匆一瞥，不安定的生活注定漂泊，尋找的那些感動，那些風景，在心里的某個地方被隱藏。都說站得高就看得遠，卻沒發(fā)現(xiàn)，就是站得高了，視野開闊了，也就看不見遠方的遠方，心也就空了。追逐而去，在遠方的遠方，演繹著怎樣的拭去脂粉的美麗？

有人想找個肩膀，當作是歸宿地，有人想找個港灣，橋頭停泊船只。旅途累了，換個風景，沿途留下，一襲芳香。誰能給的浪跡天涯，我承諾的地久天長，誰能許下的至死不渝，我說的天荒地老，那時定會等到那山無棱、天地混沌，也絕不放棄。而結(jié)果，尋尋覓覓，青春不再，殘留一汪夕陽。

想在相通了一些事，把往事沉淀在歲月的角落。羈旅生活已經(jīng)開始，而剛駐足的腳步，卻又不得不開始踏上另一段征程，匆忙回頭一望，才發(fā)現(xiàn)一路的泥濘、坎坷，幸而不再是一個人在這不被允諾的天際下奮斗，所以并不孤單，只望往事安息！

而遺漏在歲月過道的美好，在等待著回去的歸人。

愛在漂泊作文 篇16

世界永遠像風云一樣變幻無常；人生就像浮萍追水，不可避免的會掉下去。但是為了證明，也為了表達，大家都在尋找。有的人很快找到了住的地方，有的人看著遠離桃園的地方，仍然不知道該去哪里。

古往今來，圣賢往往孤獨，飲酒者無從解釋。事實上，他們一直在努力尋找回去的路，他們的心屬于哪里，他們的靈魂依賴哪里。他們可能會哀嘆命運給了他們那么少，但誰知道，這條漂泊的路才是他們真正的歸途，是這條路成就了他們的人生。

風塵沙迷古道，影卻漸遠。

真正的玄奘只是一個普通的和尚。沒有悟空的幫助，西游記那么長。不是斬殺惡魔的神力，只是永遠埋在心中的虔誠，讓他在風沙彌漫的茫茫沙漠中一次次站立起來，整理好自己的長袍，孤獨前行；只是古道的背影，留了一輩子，被時間遺忘，卻被歷史銘記。一個家喻戶曉的故事，更像是一個遙遠的神話，在人們的心中生出千萬種情懷。西游是玄奘精神的歸途。假設路上的滿足和快樂早已榨干了艱辛和痛苦，漂泊就像回家。

遠山深谷空語，春秋寂寞稍縱即逝。

徐霞客又踏上了另一段漫長的征程，此時所有同齡學者都在“對世事充耳不聞，只念圣賢”。在遠離民眾的蠻荒之地，嘗試常人永遠無法想象和感受的'艱辛。在我們看來，真的是很大的痛苦和煎熬，但這種漂泊正是徐霞客所向往的。從完成一次震驚世界的旅行到寫一本傳世奇書，對他來說都無所謂。在奇山異水中，他鄙視飛逝的時光，鄙視塵世，深知游山玩水是自己的歸途。流浪期間，他實現(xiàn)了自己的夢想，完成了自己的人生。

戰(zhàn)劍紅塵，吟游醉青山。

李白的回歸不在于世俗官場，而在于山水之間的漂泊。明知道“搖滾高不可攀”，何苦去“俯首稱臣”、“不快樂”！雖然去鄉(xiāng)下不是我想要的，遠離紅塵有點無奈，但這些都讓李白成為一個更值得尊敬的超脫和大度。要不是這種強行流浪，李白的醉態(tài)和癲狂就不會這么淋漓盡致的流露出來了。李白在漂泊中走向完美與輝煌，也裝點了盛唐詩壇。

其實每個人都注定要漂泊一生，只是方式不同而已。對此，何必苛求。路上，路上。

愛在漂泊作文 篇17

隨處而飄-

隨處而泊-

飄離熟悉的世界-

停泊陌生的港灣-

-

漂泊-

為夢而飄-

為心而泊-

飄向夢中的天使-

泊往心靈的歸處-

-

漂泊-

靜靜的-

悄悄的-

我飄離了你的手心-

凝望，你那溫柔的臉頰-

淚水悄然滑落-

模糊了，你安靜的身影-

-

漂泊-

何處飄-

何處泊-

我，彷徨了-

彷徨的心-

依舊的漂泊-

越漂越遠-

卻無處可泊……-

愛在漂泊作文 篇18

緩緩推開塵封已久的木門，伴著蒼涼的開門聲，一束陽光箭一般直射進來。放眼望去，雨后的天空是那樣的湛藍，陽光是那樣的明媚，白云是那樣的純潔，彩虹是那樣的絢麗，綠葉上的水珠是那樣的閃亮，那樣的晶瑩剔透。那樣冰涼、清爽的和風迎面拂來，沉睡已久的心靈開始了人生的第一段旅程；它隨風飄蕩，任憑天涯海角?

飄啊飄！頃刻間，它來到了一個冰雪覆蓋的、銀裝素裹的世界。一位母親在鵝毛大雪中趕路回家，路上的行人已不多，只留下一對對匆匆的腳印和寒冷的風雪。在家門外，母親聽見孩子在屋里的喊聲。門一開，孩子便涌向母親的懷里，但被母親叫住。母親拿起抹布掃掉了身上的積雪，才抱起孩子，把他靠在自己最溫暖的懷里。哪怕只有一點的寒冷，母親也想把它驅(qū)散……

沉睡的心靈，還是在繼續(xù)沉睡著。

飄啊飄！一瞬間，它來到一個半米多深的寬闊洞穴前。一只青蛙不知為啥掉進洞穴里去，正使勁地往洞口跳。一次又一次，都滑落了下來。這只可憐的青蛙跳得出來嗎？也許吧……青蛙還是一個勁地往上跳。好幾次，都離洞口只有幾厘米，可又力不從心，功敗垂成。漸漸地它沒了力氣，越跳越低。太陽西沉，那只無助的青蛙還是在努力地往上跳……

沉睡的心靈已經(jīng)蠢蠢欲動了。

飄啊飄！轉(zhuǎn)眼間，它來到了一個充滿哭聲、哀叫聲的世界里。這里曾經(jīng)是綠水青山，是人世間最美的天堂；這里曾經(jīng)草木叢生、鳥唱蟬鳴。但，幾個月前，這方幸福之土被無情的而可怕的海嘯，奪走了它往日的那份寧靜、那份快樂，留下的只是凄慘的哭聲和生離死別的哀傷。望著那一個個瘦骨嶙峋、孤獨無助的可憐兒們，在他們黑黝黝的臉上的那雙已經(jīng)失去光彩的眼里，可以看到海嘯帶走他們至親和朋友的可怕情景

它看到那土黃的墻上的那一幅幅充滿思念的畫，上面畫著他們的家人、朋友，畫著海嘯來臨時的情景，畫著他們未來的美麗家園。那是孩子們的寄托，孩子們的希望，孩子們的思念。那種思念歷歷在目，深刻而抹不去、忘不掉。他們向往美好生活，那種對生命的執(zhí)著，對家人，對朋友的想念使他們堅強的活著。他們堅信——在另一個天堂的至親會用虔誠的目光替他們祈禱！

沉睡的心靈望著這種種的感情、思念、信念，已經(jīng)開始蘇醒了。

飄啊飄！它隨著清風伴著花香繼續(xù)飄，漂到一個雨后的藍天下，在那濕潤的土地上停下來了，停泊在那美麗的地方，伴著它的還有那明媚的陽光、絢麗的彩虹……

愛在漂泊作文 篇19

我很傷感的躺在天臺上，這片我曾漂泊的當?shù)亍?/p>

身旁放著幾瓶啤酒，我細細的欣賞著它們，然后將它們猛的喝完。我猶如風相同漂泊在歸于我的日子中，許多時分我告知自己不要流淚，不要傷懷。

每一個夜晚我都在校園的天臺上度過，望著下面那些閃耀的燈火開端流淚，每一盞燈火的后邊都有一個溫暖的家，每一個溫暖的家都有一個美麗的故事。

我只能笑著看著它們，久久地，靜靜地，然后猛地喝下一口啤酒。昂首仰視星空，靜靜等候歸于自己的那顆流星劃落。

我的未來，我的人生，它們太悠遠，我只要一口一口的喝著啤酒，喝得我的眼中有點點淚花。

然后我猛地將酒瓶砸在地上，酒瓶沒爛，在地上翻滾。

我靜靜的盯著地上翻滾的酒瓶，比及它們安靜了，我便從地上躍起，望著樓下的萬家燈火問自己：我的日子還有含義嗎，我的啤酒還有含義嗎，我的文字還有含義嗎？

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寫漂泊的作文實用8篇

作為一名學生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。作文，通俗來講就是撰寫文章。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？經(jīng)過收集，小編為您獻上寫漂泊的作文實用8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫漂泊的作文【篇1】

這是楓第N次拒絕朋友的邀請了，他不喜歡和那些所謂的朋友在一起，他覺得那些人很虛偽。他只喜歡一個人靜靜地坐著，欣賞那美麗而又純潔的楓葉。

說實話，他并不孤獨，他有大群的朋友，但他的內(nèi)心是空虛的，沒有五彩繽紛的世界，也沒有任何的樂趣。也許一切對他來說都是灰白色的，不管為什么他卻總是堅持自己的理由。

自從一個叫靜的女孩闖入了他的生活世界之后，楓開始變的不那么對人冷淡了。那是一天上午，靜轉(zhuǎn)來了他們班。楓第一次見到她，就覺得靜與眾不同，她身上似乎有一種高貴的氣質(zhì)，超凡脫俗。

他每一次見到靜，靜都會給她一個溫柔的微笑，他呢，也總有一種異樣的感覺。自從靜來到這個班，就覺得這個世界上不僅只是有虛偽和欺騙，同時美麗和純真也來到了這個世界。

有一次，他考砸了，獨自一個人往漆黑的小巷抄小路回家，似乎覺得漆黑的小巷是光明的盡頭。忽然，他聽見了一陣叫聲，他感覺到，這可能是靜的叫聲！

他顧不得那么多了，他趕快朝那個方向奔去。到那一看，果然是靜。有幾個不懷好意的小流氓在攔著她。這時，靜似乎也看到了楓，她飛快地向楓奔來。

楓心里其實心里是很害怕的，但他卻盡量不表露出來，他這個時候忽然變得十分冷靜和機智。他對靜說：“好妹妹，你怎么在這啊，還不快回家?！闭f完，便想拉著靜走。但那兩小流氓卻攔著他們，楓故意說：“妹妹，我今天在武術學校比賽得了第一名呢！”想借此來嚇嚇他們。果然，那兩小流氓便害怕地跑開了。

待那兩個小流氓跑開后，靜松了一口氣，對楓說：“謝謝你，楓，你可真勇敢，真機智！”楓聽到靜這么夸他，不由得靦腆的地笑了，說：“沒什么，不就是幾個小流氓嗎？有什么好害怕的?！膘o也對楓說：“是啊，我相信楓你一定不會害怕的?！闭f完，靜便蹦蹦跳跳地跑回家了。

楓回家后，想著剛才發(fā)生的那一幕，心里感到十分慚愧：我剛才明明想告訴她我剛才是害怕的啊！為什么我卻欺騙了她呢？難道是因為我怕她說我膽小嗎？楓這時腦子里一片混亂，像一團亂麻似的解不開，想了許久，他終于做出了決定：把事實告訴靜！

第二天上學時，他來到靜的坐位邊，想說明事情的原委。靜對他微微一笑，他說明事情的勇他怕靜嘲笑自己，看不起自己，心里就像有幾頭小鹿在跳似的，七上八下。但他又不忍騙靜，就還是說了。想不到靜說：“就算你當時害怕，但你并沒表露出來，說明你還是十分機智的嗎！”楓得到這一番夸贊，心里十分欣喜，使他改變了對人生很大的看法。

楓的思想其實是很單純的，他不懂得什么是邪惡，他也從來不想知道什么是邪惡，他怕自己會深深陷入其中。他只是每天依然默默地想著靜，默默地守候著這份單純的友誼，沒有任何黑斑的友誼。他不僅每天都在尋找自己心中那份渴望，也每天在克制自己不要讓這份單純的友誼有任何玷污。他只是想和靜做單純的朋友，不想有任何越界的事發(fā)生。

有一天，靜對他說：“三年以后你準備考重點中學二中嗎？”楓想了一下，說：“唔，我~~~~可能會考不上啊?！膘o對他微微一笑，說：“只要你憑著自己的努力和自己心中的那份信念，就一定能考得上！”

一晃三年已經(jīng)過去，楓終于如愿以償考上了市重點，當他去看時，并沒有發(fā)現(xiàn)靜的名字，他問遍了所有的學校，也沒找到靜。他忽然想起了靜家的電話號碼，一撥，才知道靜得了癌癥，一天前已經(jīng)去世了，她在臨終的前一刻說過：楓他肯定能憑自己的信念考上市重~~點~~~~~~

楓聽了之后，淚流滿面，是靜給了他堅強的信念，是靜給了他考上市重點的勇氣！他深吸一口氣，流著淚跑到人群里~~~~~~

寫漂泊的作文【篇2】

耳邊只有風放肆的聲音，身邊是一片死海。

說不喜歡這樣的安靜，其實最想念的就是這樣的一片死寂?；蛟S只有我才懂寂寞，或許只有我才懂沉默，每一份孤獨的美麗都深深地卷進了我的眼眸里，都深深地藏進了我的心里。只為此刻，寫下寂寞。

落葉旋轉(zhuǎn)在水里，然后消失在迷霧中。

為此刻，寫下寂寞。我獨自徘徊在左邊的人行道，一杯咖啡的時間，我盲目地停在塵土紛飛的十字路口。發(fā)夾失去了光彩，黃昏羞澀而來，原來，懂得的寂寞并不是一個人荒涼漂泊。心跳跳動著，只要感覺沒有停止而空空的，那才是最可怕最悲涼的寂寞。為此刻，寫下的寂寞飄向孤白的云朵，又一際風飄過，魂飛魄散。

一絲銀發(fā)牽斷一份思念，漂漂停停，每個角落都是歇腳的地方。空氣突然變得渾濁，仰望不明亮的夜空，寂寞劃過天際，誠心閉上雙眼祈禱上帝，為此刻，寫下寂寞，能否退一步選擇迷戀。

寂寞，凄美的感覺。遺忘，像斷了線的風箏。不明白寂寞帶給的傷感，不明白一個人的孤單，為寂寞，寫下此刻。慢慢懂得，世界的每個角落，寂寞一人漂泊。

寫下此刻仍漂泊的寂寞，一個花落季節(jié)。

寫漂泊的作文【篇3】

我會喜歡讀著郭敬明的經(jīng)典語錄，那樣深思熟慮的想著我的人生。我會數(shù)著秋風掃下的寂寥的落葉，那樣意味悠長的品位著我的回憶。記憶就是那件不再擁有的事，而現(xiàn)在就是我們情愿也好，不情愿也好，終究是擁有的。

那個曾經(jīng)，我喜歡安靜的坐在教室里面，聽著我熟悉的音樂，癡癡的向外遠望。微風飄動著小樹，樹葉為之癡迷。教室里學習的聲響，操場上奔跑的歡騰，籃球架上不曾停歇的搖晃。我會想念，那個消逝卻又清晰的一切，曾經(jīng)教會我成熟教會我事理的地方。我會戀上你我擁抱起來哭泣而甚至忘了師生關系的感覺，我會戀上習慣性每天被你訓斥幾句，夸獎幾句。我會喜歡打籃球打到很晚，一起買那瓶礦泉水一口喝下。我會想到因為無知而彼此荒廢的時候，卻又是如此的幼稚。我會習慣傻呆呆的往教學樓下望，想著念著就要離我們而去的美好的三年。你給予了我最美好的一段青春，我卻留給你的只是一段苦澀的回憶。

樹依然在搖，風一直在飄，這棟樓依然每天在許多學生的喧鬧聲中度過。3年前是如此的樣貌，3年過去了，事物不曾因什么而改變，但是我們那顆久違重逢的單純的內(nèi)心，卻拌著離開的節(jié)奏，漸漸的清晰起來。來到已經(jīng)不再屬于我的學校的門口，三年中許多許多的記憶，有驕傲的，有卑微的，卻也都浮現(xiàn)在眼前，我會不明白人生為什么總是離別，我也會困惑人生所謂的亮麗風采就是不斷擁有，之后又失去嗎？那時我想到的不是每位同學每位老師笑的畫面，而是我們一起哭，一起經(jīng)歷，一起為不解的事憤怒，我不會忘記，是朋友你們對我的不放棄，是你們伴隨著我，盡管哭泣，盡管快樂。背后的辛酸苦辣，只有你我清楚。那個屬于我們的夏天，屬于我們的汗水與記憶。想那些已經(jīng)隨風飄逝的云煙，想到這里，我還是堅強著沒有哭，可是眼淚卻留了下來。

過去了就是不再擁有的，回憶回憶，只可憶，不可回。人生的痕跡上，缺少不了那份思念，那份不舍，要明白人生正是因為有這兩中感情，我們才會慢慢學會珍惜眼前的一切。是的，擁有的和不再擁有的，不過是相互轉(zhuǎn)化的過程，在這條悠長的生命歷史長河上，一切不都只是個念想嗎，有的人會因為擁有的而驕傲，而有的人會因為不再擁有的而悔恨。

現(xiàn)在的一切就是擁有的，我們在新的學校里有新的奮斗方向，我們在新的人際圈里努力著改變自己。天是亮的，路是齊的，世界是公平的，每個階段都是該珍惜的，也許，未來的日子里，我們也會有一段刻骨銘心，生死愛恨。我們不可以在把初中畢業(yè)的悔恨延續(xù)到高中畢業(yè)那天，說句我自己改的話，人其實最悲哀的事，不是沒有一個理想。而是明明有一個理想，卻從來沒有為之奮斗過。茫茫人海中，所有人都在未來奮斗著，雖然苦，雖然無奈。冬天來了，不再是另人沸騰的夏天了，是一個平平淡淡的季節(jié)，樹枯了，葉散了，安靜的一個世界，多少年后，我們也會懷念此時此景。

無色青春，激昂人生。都要擁有一切美好的東西，或許會海誓山盟或許會天涯海角，?？菔癄€的誓言，卻明知道海不會枯，石不會爛。而我們需要明白的，我們不是函數(shù)關系式，世界不會因為我們怎么樣而怎么樣。讓那些不再擁有的深埋心底做個約定。終有那么一天我們會老去，等到我們把人生的一切打理完，我們才有資格去談去想去憶曾經(jīng)擁有的一切。過往云煙，消散徹底，既然不再擁有，為何要干涉到現(xiàn)在擁有的一切？

把人生簡單化，把理想偉大化，因為太陽是光芒的，因為有希望，因為有人情冷暖，因為有感動。告訴我們自己，用簡單的的旋律譜寫不曾預料的今天，因為我們擁有。用清楚的字體描述記憶深刻的昨天，但是我們不再擁有。此時的我，笑了，真誠的笑了，一個念想萌生心頭。

人生難道不就是如此的迷惑嗎？也不就是因為這些若有若無的迷惑，才變的更精彩嗎？

寫漂泊的作文【篇4】

女兒說，“媽媽，我發(fā)現(xiàn)今晚舅舅特別開心，總是笑瞇瞇的。”

確實，老哥很開心，因為今天是他寶貝兒子18歲生日，晚上一家人為小帥哥慶祝，我買了一個很漂亮的蛋糕，姐姐也送了特別的禮物，而哥哥上周五特意從上海趕回銅陵，其原因很簡單，便是給兒子過生日。

我算了一下，他正月十六去上海，距這次回家，勉強只有40天。我說，“你現(xiàn)在回家頻率相當高，才一個月時間又回來了?！彼卮鹞?，“其實也很簡單，100塊錢車費，五個小時便到家，相當方便?！?/p>

他說這話時，我微笑不語，因為我太了解他了。這些年，他在陌生的城市里漂泊著、奮斗著，所付出的努力與艱辛，我無法想象該用什么容器才能裝下，也只有他自己知道，他的所得，他的所失。

xx年單位下崗，他面對現(xiàn)實的無奈獨闖上海。那個時候，給別人打工，拿著微薄著薪水，時間又受限制，回家，很多時候僅是一種奢望。

工作的不穩(wěn)定性，生活的壓力，殘酷的現(xiàn)實社會，即使回到家，他也很難感覺到家的溫馨與平靜?？粗⒆尤諠u長大，看著還住在原單位的那套舊房子，他的心情總陰郁著。事業(yè)的磕磕碰碰，付出太多努力，卻難有明顯成績，許多時候，他只有將思念藏于心中，卻難以付諸行動，一年之中，僅回家兩、三次而已。

近幾年，因為他的不懈努力，工作日趨穩(wěn)定，業(yè)務也逐漸走上正軌，買了套大房子，裝修一新之后，全家搬進，樓上樓下寬敞明亮、溫暖舒適。他說，坐在客廳里，感覺生活如此美好，家，又是如此的溫暖。

每隔一段時間，他便會回家小住幾日，享受著與家人在一起的幸福與溫馨，拋開一切煩惱，感受著唯有家才能帶來的平靜。

人的一生，總有許多遺憾。于哥哥而言，他離開故鄉(xiāng)時，兒子剛上小學，xx歲月匆匆而過，如今，他的兒子即將高中畢業(yè)。在兒子最美好的歲月里，作為父親，他卻遠在他鄉(xiāng)。但是，絕非他本愿，而是受生活逼迫，也是因為更愛兒子。

他時常和我說，可能是年齡大了，也可能是漂泊的太久了，現(xiàn)如今，他最大的希望就是回家，回到家鄉(xiāng)，不再流浪。我知道，他一直在為此努力，只是，只是時間，還未回答。

寫漂泊的作文【篇5】

我們生活的世界因為有愛而美麗，因為有愛而精彩?！}記

我的家鄉(xiāng)在陜北，那里神秘的窯洞、高亢的信天游、滾滾黃河水，造就了我濃郁又質(zhì)樸的陜北口音，xx年9月，因為聽說南方經(jīng)濟較發(fā)達，為了生計，我戀戀不舍地離開了生我養(yǎng)我的那片黃土地，跟著打工的爸爸媽媽從陜北千里迢迢漂到了素有“石雕之鄉(xiāng)”之稱的惠安，并在城南實小504班扎下了根。在這里，我收獲了滿滿的愛——愛是理解剛來這里，我很不習慣。由于所學教材版本不同，我的學習非常吃力，一度跟不上學習進度，我沮喪不已，老師了解了我的情況后，不顧勞累利用課余時間幫我學習理解不了的地方，補我沒學的知識。

課下與同學交流，由于方言不同，我的陜北口音又重，常常是弄得同學像“鴨子聽雷”一樣，我也是急得滿頭大汗，令我感動的是同學們不但沒有嘲笑我，而是耐心地聽我磕磕巴巴的講話，然后費盡腦筋明白我要表達什么，再一個字一個字地幫我糾正方音，在我因為學不好要放棄的時候，他們就會鼓勵我“愛拼才會贏”，在他們的關愛下，我很快提高了各方面的水平。菁菁校園中，我收獲了一份深深的感動！愛是關懷在陜北吃慣了饃子，剛到這里，飲食有點改不過來，爸爸打工的鞋廠食堂的阿姨每天中午都給我蒸兩個熱騰騰的饅頭，那些天我覺得自己吃的不僅僅是饅頭，還有濃濃的暖意！猶記得那天，恰逢“中秋佳節(jié)”，大家都回家過節(jié)了，整個廠大院空空蕩蕩，我和爸爸媽媽窩在宿舍里，任憑風雨橫掃暗夜孤獨。

都說“每逢佳節(jié)倍思親”，千里之外的故鄉(xiāng)??！親人啊！我們是多么的思念你們，我和爸爸媽媽不約而同紅了眼圈……突然，一陣急促的敲門聲將我們從遙遠的故里拽了回來，開門一看，鞋廠里的領導以及爸爸的幾個工友提著大袋小袋，又是月餅又是啤酒，來我們的宿舍一起過節(jié)，那一夜，爸爸醉了！我也“醉”了！小小工廠中，我品嘗了一份大大的幸福！愛是希望俗話說“人是故鄉(xiāng)親，水是家鄉(xiāng)甜”，可是，城南這片土地卻像一位無私的母親一樣，包容關愛著每一個來到她身邊的孩子，她使我們遠離了思鄉(xiāng)的苦悶，感受到屬于家鄉(xiāng)的親切溫暖。看，越來越多的惠安人已將外來務工者當成“新惠安人”看待，熱情友善地為“新惠安人”排憂解難，無私寬容地為“新惠安人”伸出了溫暖的雙手，用自己微薄的力量，無怨無悔地為“新惠安人”撐起了一片湛藍的天空！

圖書城里，“外來工子女圖書免費借閱區(qū)”醒目的標志，每一個字眼都滲透著溫馨與關懷；在班上，我們這些外來工子女比本地同學更多地得到學校、老師無微不至的關心與幫助，學校還舉行“格?；ā敝鷮W活動，專門幫助我們。社會上，那一條條特地為我們外來工準備的綠色通道，“外來工子女免費入學”，“外來工子女享受特殊優(yōu)惠”，“外來工子女關愛坊”……點點滴滴的關愛，從不止步的努力，一次次地溫暖了我們這些漂泊的心，讓我們看到了希望?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客”，王維的詩讓人有些傷感，但城南實驗小學的“異客”卻并沒有這樣的愁緒。

“感謝學校給我們這些外來工子女那么好的一個環(huán)境，讓我們有一個快樂的童年。”這是我們這些外來工子女共同的心聲。我們深深地愛上了這片土地，這片土地給予我們的熱情，勇敢，誠毅，敦品，博學，創(chuàng)新……不久的將來我們也將把這份希望傳遞給更多的人，讓更多的像我們這樣的漂泊者在這片土地上播種希望，收獲幸福。同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。有愛相伴，漂泊的天空不再孤獨！

寫漂泊的作文【篇6】

一路走來

都有瑩瑩的亮光，

就似乎是在星空中

慢慢的漂泊。

沒有希望

卻有方向

濃濃的漆黑淹沒了前方，

可當我有走近

卻發(fā)現(xiàn)腳下閃爍著純潔的光。

昂首仰視

沒有星星

也沒有月亮，

唯有耳邊的風

呼呼地響。

我緊了緊衣衫

閉上了雙眼，

縱使沒有希望

但總有方向。

即便風中沒有花香，

腳下也會有瑩瑩的亮光。

張開雙眼

我似乎看到天使在淺笑，

輕搖著

那唯美的翅膀

寫漂泊的作文【篇7】

人生短暫，卻留下了許多精彩瞬間；不斷改變，卻一直保存著那些記憶；感悟一切，卻始終不知道路的終點。未來的夢伴隨曾經(jīng)的夢一起走過了多少個日日夜夜，那一片生命的場地，那一股生命的氣息，是否還殘留在茫茫大地，但它們始終埋藏在我的心底。挖掘一下，彌漫起無盡的人生之味。已經(jīng)干癟的生命，經(jīng)過一滴淚水的滋潤，又長出了記憶中的綠色。

走進那片綠色，再次感受到了曾經(jīng)的歡樂與傷悲。曾經(jīng)與朋友一起嬉鬧，與親人一起笑談，與老師一起探討，與飛鳥一起翱翔，與魚兒一起細語，與樹木一起成長?，F(xiàn)在呢，已經(jīng)煥然一新了，和我在一起的朋友換了，親人在思念著，老師已經(jīng)好幾個，飛鳥不見了，魚兒又走了，樹木枯老了，曾經(jīng)的氣息遠逝了，留下的是空蕩蕩的包裹，卻又是充實的，里面是曾經(jīng)的收獲，不過是看不見的，它們只在我的腦海中。

成長的腳印模糊了，可前進的腳印越來越多了，回頭發(fā)現(xiàn)它們并不在一條線上，因為人生之路是曲折的?；叵胫?，又帶來一絲絲感動，這些感動又化成一種不現(xiàn)實的動力，推動內(nèi)心，推動腳步，可推不動感情。一聲嘆息，不知道包含了多少對人生的感悟和理解。走過的，已是虛有的，可如果重現(xiàn)曾經(jīng)，那又是一種不現(xiàn)實的現(xiàn)實。曾經(jīng)的，都走吧，心里保存那些感動就是最好的面對，真正需要努力的方向是未來，是對國家以至世界的貢獻，至少是對自己心靈的安慰。

一個人，都可以擁有一場夢，那場夢是有意義和價值的。是對曾經(jīng)的夢，或?qū)ξ磥淼膲?。在夢里，有一條無邊的大河，那是你的人生，而你，就是河里的船，你不能停留，即使看不到河岸，你也有情的寄托，寄托于對未來和生存，憑借自己的努力，不要迷茫，扎穩(wěn)風帆，始終向前，一定能創(chuàng)造出屬于自己的勝利彼岸，從而走出夢境！

回憶能讓人落淚，憧憬能讓人瘋狂！

寫漂泊的作文【篇8】

也許一天，也許一輩子，既然有了上天的安排，靈動的心牽住了你漂泊的海，即使明天不需存在，也無怨無悔，就像這顆跳動的心，為你牽掛一輩子。—題記妮子，你說你今生遇見一顆靈動的心，早已無怨，即使遠離了這個國度，在這爛漫的季節(jié)，卻永遠無法忘記這顆靈動的心。

生與死的離別早已讓你這漂泊的海洋淡視一切，你說無悔，即使上天再給你重來一個機會，你還會選擇這個你，現(xiàn)在的你，一切永遠都不會變，不會變。你說，漂泊的海上孤寂零落，即使下一個季節(jié)的復蘇也無法彌補生命中的殘花敗柳。正是因為漂泊的海遇見這顆靈動的心，生命才再次有了意義。不明白，永遠不明白，妮子，你說生命再次有了意義卻又如此淡漠生命。抓住一切的時候又選擇放棄。你說無法忘記卻又如此讓自己飄零。即使這顆靈動的心牽制住了你那漂泊的海，可為何還是如此的不濟？就像煙火一樣，燦爛多姿是你如華生命的寫照。

想再見，卻無法得到，今生的海洋在飄零，靈動的心注定不再靈明，像堆積了千萬年的塵埃。絢爛的記憶在綻放，可靈動的心卻開始漂泊。該如何面對，就像斷線的風箏，無法尋得方向，好想好想降落，卻又如此身不由己。也許這一輩子也無法將你忘懷，可是生活的平凡注定會將你遺忘。望著窗外電閃雷鳴，腦海劃過的卻是你姣美的容顏，眼淚早已浸滿雙眼，可眼前仿佛又出現(xiàn)你柔美的聲音。今生今世，再也無法一睹你燦爛的容顏。即使在這個國度如此平凡，可依戀、憧憬對我來說如此強烈。妮子，也許我永遠也無法明白你的釋懷，永遠也無法明白你放棄得如此平靜，如此甘心。你說漂泊是你的天性，可是懂你的人都明白漂泊也是你一生最大的悲哀。寂寞是你害怕一切的根源。也許漂泊過的海都是如此雄偉?？墒沁@顆靈動的心卻變得如此黑暗，永遠無法再靈明。

妮子，今生的一切都伴隨著你的升華而消亡，即使明天不復存在，這顆靈動的心卻永遠會抓住你漂泊的海。就像跳動的心無法離開黎明。靈動的心注定抓你一輩子。謹以此文獻給我一生最摯愛的朋友、親人，祝愿他在另一個國度過得很好，和我一樣此生不再遺忘。

我愛語文課本作文19篇

寫作是一種非常有效的方式，可以培養(yǎng)學生良好的思維習慣和語言表達能力。通過寫作，我們可以拓展個人思維，提升生活的品質(zhì)。但是，在寫作過程中，我們務必注意文章的思想內(nèi)容，避免“題不對文”的情況發(fā)生。要寫好作文，有一些要注意的地方。在閱讀這一頁的內(nèi)容后，你將能夠獲取一些有用的知識。

我愛語文課本作文 篇1

自從我第三次默寫不及格后，班主任張老師就給我調(diào)了位，從第四排調(diào)到最前排。這樣，我不能豎起課本，用它擋著老師的視線，在下邊畫畫兒了;我不能偷偷寫些笑話，把紙條傳給坐在后邊的同學了;我甚至不能假裝俯下頭看書，實際上閉眼睛打瞌睡了。

“陳小允?！睆埨蠋熀鋈唤形业拿?，我心里“撲撲”地跳，站起來了。

“你回答我的問題，這一課寓言作者是誰?”張先生在向我提問。

唉，我雖然調(diào)到第一排，不敢畫畫兒，不敢傳紙條，不敢打瞌睡，但不知為什么腦子總不能集中，剛才雖然雙眼望著課本，但是思想?yún)s不知留到哪里去游逛了。我張著嘴要答話，但只能“嗯嗯”地發(fā)聲，眼睛四處張望，希望有誰能給我一點提示。

我看見坐在側(cè)邊的葉志聰，他故意咧著嘴，雙手像要拉晶一個繩索。他真是我的救星!他的動作喚起我預習時的記憶，他“依”起牙齒拉繩索，對了，我急忙回答說：“作者是伊索?！?/p>

張先生叫我坐下，我偷偷噓一口氣，回頭對志聰眨眨眼睛，是對他感謝的眼色。

放學問時候我拉著志聰?shù)氖忠黄鹱撸韭攲ξ野鐐€鬼臉說：“你怎么攪的?坐在最前排也聽不到先生講書?你今天差點兒要留下來了。”

“別提了!說實在的，我不喜歡語文課，什么主題中心，什么詞語解釋，什么標點符號，什么文章體裁，這些東西都叫我發(fā)悶?！边@是我的心里話。

“你不喜歡語文?我倒跟你相反，我覺得那是最有趣的一科，而且——你不喜歡也得啃，這是主要科，你不合格休想將來考到升初中!”

提起升初中，我就狠狠地把腳前一塊石子踢得遠遠。志聰要拐個彎向那邊走了，我說了聲再見，使獨自走我的路。我心里想：我實在并不是十分討厭語文，但是提起默寫就害怕，又要聽默，又要背默，每次總有十來二十個字不會寫，每次派簿回來，張先生就把我叫到她身旁，責備我一番，督促我要好好改正，這樣改正錯字就寫得手也痠軟。我想，如果語文沒有默書那一科，我大概也會喜歡語文的。

回到家里，媽媽叫我換了校服，說要帶我到照相館照相，我覺得奇怪，但媽媽催促著，我便忙著換了一套媽媽預備好的衣服——那是新年才穿的西裝，還打領帶，這樣隆重我總覺得不尋常，到了照相館，媽媽獨個兒拍攝了半身像，接著我也拍攝了半身像?；丶业耐局校瑡寢尣艑ξ艺f了一點點兒：

“小允，我們一家要移民到中美洲去了，你喜歡嗎?我們一家坐飛機呢!”

我聽了點點頭，心里有點高興，我知道伯父住在中美洲的危地馬拉，他在那邊開了間商店。聽媽媽說我們要移民到那里去，就是不再回來了。就問道：

“什么時候去?那么還要上學嗎?”

“現(xiàn)在才辦理手續(xù)，大約要再等一個月，當然還要繼續(xù)上學啊!”

我知道我心里想的是什么，聽到了要移民，我第一個念頭就是以后不用再默寫了，當然，我也知道將來到了外地，還是要再上學，也還一樣要默寫，但是，在那邊，恐伯不用再默寫那些艱深的中國字了吧?

我不知道是高興還是發(fā)愁，媽媽打電話叫人來看家里的家什雜物，那套梳化椅要賣了，那電視機要賣了，那冰箱也要賣了，我心里總有點不是味兒。

第二天回到學校，班主任張老師又叫我到教員室去，我心里想：“大約又要責備我默寫不合格吧。不過，我最多讓她嘮叨兩三次，以后，啊，以后這里什么事也和我不關痛癢了。”

果然，我看見張老師拿出我的默寫本，我低垂下頭，默默地站在她身旁。她慢慢地翻開我的默寫本：第一頁是三十分，第二頁是四十分，第三頁是四十五分，到了第四頁，也是最近默書的一次，呀，我真不敢相信我的眼睛：是七十五分，不但合格，而且成績居然不錯。

張老師和藹又嚴肅地說：“陳小允，這次我叫你來，不是責備你了;你看，你的默書進步啦，今次只錯了五個字，只要你上課留心聽講，回家勤懇溫習，以后一定會進步更快的。你要知道，你是個堂堂正正的中國人，自己本國的文字也寫不好，那不是笑話嗎?小允，我看見你默寫進步我真高興，我特地送你一份小小禮物，希望你繼續(xù)努力?！?/p>

張老師說完了，從抽屜里拿出一本圖書，書名是：《怎樣學好語文》。我接過張先生的圖書，雙手不禁顫抖起來。唉，我寧愿張老師象過去一樣責備我，我真是個不長進的孩子，昨天聽媽媽說要移民外國，居然第一個念頭是高興用不著再默寫中國字了，但是，張先生對我的進步多么欣慰呀!

我離開教員室，看看張先生送給我的圖書，不禁眼眶發(fā)熱。回到課室的座位上，我翻開那本圖書，第一段話映入眼簾;

“中國有悠久的歷史，有優(yōu)美的環(huán)境，長期地孕育著中國文化，使中國語言成為世界上最優(yōu)美的語言之一?！?/p>

從來沒有一本圖書的內(nèi)容這樣震撼我的心靈，這一段話，好象有人用豐富的感情在我的耳畔誦讀著。

鐘聲響了，第一堂是語文。以前我上這一識時總是懶洋洋提不起勁，奇怪，今天我翻開語文書，另有一番滋味，我的腦子也忽然不會胡思亂想，全神貫注著張老師授課，我為什么忽然會喜歡了語文課，覺得張老師每一句話都那么動聽?這一堂好象過得特別快，一下子就是下課鐘聲。

這天放學回家，我一口氣讀完張老師送給我的圖書，這本書淺顯地介紹中國語文的發(fā)展，然后分述豐富的中國語文，簡練的中國語文和優(yōu)美的中國語文，最后還講述學好中國語文的方法。我一下子對中國語文知道很多很多，我有點怪張老師，為什么不早點送這本書給我，讓我早點知道中國悟文的豐富和優(yōu)越。我放下了書，走到爸爸跟前，問爸爸：

“爸爸，我們將來移民到中美洲，我還有機會學習中國語文嗎?”

爸爸說：“我正為這件事操心。我知道那邊華僑很少，沒有為華僑辦的學校。到了那兒，你便要學習那邊的西班牙文。我擔心你會漸漸忘記了中國語文了。”

我聽了嚇了一驚。我拿起一張報紙，單是大字標題就有不少字不認識，不要說報紙的內(nèi)文了。我現(xiàn)在念五年級，可是因為我過去不喜歡語文課，語文實在學不好，大約實際只有三、四年級的中文程度。

我拿出語文書，急急溫習今天教過的課文，我覺得課文內(nèi)容饒有趣味，我又拿出紙，用筆反復寫熟新學的生字。我想起自己頂多還有一個月學習語文的機會，心里就難過，真希望把整本國語書，一下子全學會。

這幾天，幾次默書都得到八十分，張先生每次都鼓勵我;最近一次默書，我居然一個字也沒有錯，得到一百分!那天國語課，張老師拿出我的默書簿，翻開第一頁給大家看，然后又翻到最后一頁，高高舉起讓同學們看清楚。張老師說：

“陳小允的驚人進步是我們學習的好榜樣。你們看，他學期開始默書總不合格，現(xiàn)在卻得到一百分!”

我心里絞痛!唉，語文課，在我深深喜愛上你的時候，我就要離開你了，我將要接受另一種完全不同的外語教育了，想到這里，我噙著淚。坐在我側(cè)邊的葉志聰看見，大驚說：“張老師，陳小允哭啦!”

奇怪地注視著我。張老師走到我身旁，親切地撫著我的頭，說：“小允，你為你的進步而哭嗎?”

淚水，站起來，嗚咽地說：“張老師，我下星期要離開這里了，我們?nèi)乙泼竦轿５伛R拉，我……我再沒有機會學習中國語文了?！?/p>

我落著淚，看不見同學和張先生的反應，只知道全班忽然異樣的沉寂，張老師輕撫著我的頭，叫我坐下。

離開這里的日子越來越逼近了。同學們都紛紛在我們紀念冊上留言，聲聲叮囑不要忘記中國，不要忘記中國語文。

這天，是我最后一次上語文課了，張先生帶來一扎用雞皮紙封好的包裹，她對全體同學說：

“陳小允是最后一天后一天和大家相敘了。我們祝福他在外地健康快樂地成長。我沒有什么送給他，只送他一套由小學六年級到中學五年級的語文課本，希望他遠離祖國后，還可以好好自修。不要忘記母語。”

我接過套書，心里極度難過。下課后，同學們都圍上來，有人送我一本中文字典，有人送我一本故事書。他們的熱情，使我一直熱淚盈眶。

別了，我親愛的老師，我親愛的同學;我一定不會忘記中國語文，我把我的默書簿—生一世留在身邊，常常翻閱它。我會激勵自己把中國語文自修好，象這本默寫本的成績那樣。

我愛語文課本作文 篇2

快樂的語文課

想起今天上課的那一幕，我就禁不住笑起來。到底怎么回事呀！聽我慢慢道來。

誰來讀一讀這句話，把你感受到的讀出來。老師話音剛落，同學們爭先恐后的舉起手，老師環(huán)視了一周。面對張婉微笑著做了一個請的姿勢，張婉心領神會充滿自信地讀了起來：熟悉江潮的人告訴我們，船來了。我們聽到這兒都沒有惡意的大笑起來，連老師也禁不住笑出了聲。因為原文是：熟悉江潮的人告訴我們，潮來了!此時的張婉臉漲得通紅通紅的，愣愣地站在那里。過了幾秒種她才緩過神來，不好意思的裂開小嘴笑了。老師擺了擺手，教室里靜了下來。寶貝呀!寶貝！讀書要看清字，你認真看一看，這個字讀潮不讀船。如果真的船來了，潮也跟著來，那船不就翻了嗎?老師邊作動作邊對張婉笑著說，同學們聽到這又都大笑起來。

我們的課堂有意思吧！想和我們一起享受這份快樂嗎？趕快加入我們?nèi)?）班吧！

我愛語文課本作文 篇3

語文是由成千上萬的漢字組成詞，再由詞到句，從句到段，再由段拼成一篇篇優(yōu)美的文章老師那響亮的話語在教室里來回穿梭，響徹整個班級。

老師的話語中無一例外的在表示著一個問題語文是神奇的，文字是神奇的。老師所說的不無道理，但我覺得不止如此。語文不僅僅是神奇的，它同樣是有趣，語文如此，文字亦如此。為什么這么說呢?原因來原于那一節(jié)語文課

教室前方的大屏幕上展示著十個詞語，有兩字的也有四字的。老師讓我們運用這些詞語寫一句話或一段話，字數(shù)不限，但必須從這十個詞語中選擇最少三個，當然越多越好。

老師安排完，同學們馬上動起筆來，或在下面和周圍的人討論：你寫什么呀?你怎么寫呀說話間，有的同學已經(jīng)寫完了。紛紛交給老師，讓老師批改，而寫得好的老師則拿到展臺上去給同學們分享。

同學們的成果可謂各種各樣，明明是一樣的字可連起來卻成了不同的文章。有的人會寫國家大事，寫中國之前是如何的軟弱，只能任人宰割，而如今中國是多么的強大，無人能撼動，這其中無論如何也離不開那些偉人的奉獻;有的人寫同學，給同學起的外號都會出現(xiàn)在文章里，當然這些是不能在大屏幕上展示的，傷害了某位同學的自尊心可不得了，不過還是會有人在私底下你傳給我，我傳給她課堂氣氛空前高漲。

這樣的一堂語文課，有挑戰(zhàn)，有歡笑，皆為文字帶給我們，正如老師在黑板上所寫：

閱讀像呼吸一樣簡單，

寫作像花開一樣美麗，

讀寫像游戲一樣好玩。

我愛語文課本作文 篇4

今天，柳老師給我們上了一節(jié)別開生面的語文課。

老師莫名其妙地在教室里轉(zhuǎn)了兩圈，我們心想，應該上課了呀，是不是我們沒坐好呀？我們趕緊坐得端端正正的。老師悄悄地請了一位同學出去。老師讓同學們猜猜：“我請了哪位同學出去了？”同學們異口同聲地說：“羅黃薇！”老師讓我們介紹羅黃薇。

坐在羅黃薇后面的高靜雯舉起手說：“羅黃薇又黑又瘦，一雙大眼睛很有神，頭上還有兩個發(fā)夾，真是可愛極了?！绷蠋熣f：“這樣的同學，我們班還有很多。如何含冰、蔣玥繇?！蓖醌h晨補充道：“她有一個小鼻子和一張小嘴巴。她穿著白色的上衣，頭上扎著兩個很短的小辮兒?！崩蠋熧澰S地說：“觀察得很仔細，不過范圍小了一點?！?/p>

過了一會兒，同學們爭得不可開交——-因為羅黃薇的衣服。有人說她穿得是長袖，有人說是中袖，也有人說是短袖。

這時，羅黃薇走了進來。我們端詳起她來。只見她大眼睛，鼻直口圓，又黑又瘦，粉色的上衣，藏青的牛仔褲，白色的鞋，笑瞇瞇地站在講臺前。

“叮叮?！毕抡n了，我才知道，老師上這節(jié)課是為了讓我們會觀察身邊的人、身邊的事，養(yǎng)成仔細觀察的好習慣呀！

我愛語文課本作文 篇5

每個人的第一堂語文課都是不一樣的，有的枯燥，有的有趣，有的開心。可是我的第一堂語文課就不一樣，它讓我懂得了自信。擁有自信，才能擁有成功！

上課鈴響了，老師笑容滿面地走了進來。老師問我們，有沒有見過這句話？多媒體上顯示出了字“面對語文，春暖花開”。她問我們看見過這樣的或類似的句子嗎？我們都搖了搖頭。老師說：″這是海子的詩，″哦，原來是這樣啊。老師讀了海子的詩《面朝大海，春暖花開》我這才明白到自己有多么的無知。

老師問我們怎樣理解語文？我心里在想：“我們學習的語文不就是我們中國的國語嗎？有什么可理解的?！蔽彝蝗幌氲搅艘粋€答案，但我又不敢站起來回答問題。我抬起頭看見老師鼓勵的眼神時，我勇敢地站了起來，說出了心中的那個答案。老師好像看出了我缺乏自信，她鼓勵我，“要勇敢去說，不管是對是錯，說出你的理解就是好樣的。”聽了老師的話，我想對呀，如果你不去嘗試，？怎樣才能成功呢？在接下去來的課堂上，我都積極的去回答問題，老師問了我們幾個幽默的字謎，我都去努力地思考，結(jié)果都答對了。下課鈴響了，這堂課在下課鈴聲的被迫中結(jié)束了。語文老師向我們點了點頭，笑了笑，便離開了教室。這一堂語文課讓我懂得了：自信是成功的前提，擁有自信，成功的大門才會向你打開！

我愛語文課本作文 篇6

寒假過后的第一次語文課，鐘老師給我們上了一堂生動有趣又很解饞的花生課。

上課鈴一響，我們就看見鐘老師抱著兩袋大大的熟花生走了進來。鐘老師說：“今天是本學期的第一堂課，我給同學們帶來了些花生，你們一邊吃，我一邊講故事給你們聽。”開始發(fā)花生了，我們的教室突然熱鬧了起來，就像熱鍋上的螞蟻一樣。同學們都迫不及待的想剝開殼吃花生了，鐘老師急忙說道：“你們先別著急著吃，我先讓同學們猜個謎語?！边@個謎面是：青藤藤，開黃花，地上開花不結(jié)果，地下結(jié)果不開花。同學們想了有些時候，然后異口同聲地回答：“是花生，是花生……”鐘老師說：“對！就是花生?，F(xiàn)在我給同學們講故事，你們可以開始品嘗美味可口的花生吧?！蔽乙豢吹交ㄉ?，它的形狀像數(shù)字“8”，它的表面坑坑洼洼、干巴巴的、凹凸不平，很粗糙，手感不太好，大小只有一個小拇指那么大。有的像絲瓜、有的像貝殼，真是可愛極了。聽，同學們剝花生的聲音就像放鞭炮一樣，我剝開花生一股清香撲面而來，發(fā)現(xiàn)花生仁的外皮是紅色的，像個胖娃娃，圓鼓鼓的，很招人喜歡。我輕輕的將花生仁送入嘴里嚼著，起初沒有什么味道，但慢慢的越嚼越香，回味甘甜，整個嘴巴里彌漫著花生的香氣。

鐘老師還介紹說：花生又叫長生果，它含有大量的維生素e、蛋白質(zhì)和脂肪，能增強記憶、延緩腦功能衰退、滋潤皮膚等，吃了對人的身體很有好處。不要小瞧花生仁穿的那層紅衣，它可是有養(yǎng)胃、補血的作用?？梢赃@么說，花生的每一每一部分都有很高的利用價值。

“當當當”下課的鈴聲敲響了，生動而又有趣的花生課結(jié)束了。我愛花生，更愛它的品質(zhì)，我愿做一個像花生那樣默默奉獻的人。

我愛語文課本作文 篇7

千人千面，我們的同學也一樣，有柔中帶剛的。有性格古怪的……來看看我們班的課代表吧！

他，是我們班的課代表，他長的十分“妖嬈”。(他是個娘娘腔)當起課代表可是呱呱的。來看看吧！

早上，一進教室。哇！同學們忙的很忙找作業(yè)本的找作業(yè)本，補作業(yè)的補作業(yè)，他催到：“快交作業(yè)本，要不然你們就完蛋了?！蔽乙糙s忙找出作業(yè)本“小余沒交?！敝灰娝坏?。啊我的媽呀太嚇人。像一把刀飛過來，我頓時打了個哆嗦?！靶∪~沒寫。”河東獅吼來了：“你天天不寫作業(yè) 專注寫作，你完了，我告訴計老師去?！?/p>

他回來了，發(fā)出了恐怖的笑聲：“計老師有請哈哈……。”并做了個有請的姿勢。

他來了他叫劉昊，快閃！

我愛語文課本作文 篇8

今天，周老師和我們上了一節(jié)有趣的“咬餅干”課。那么，讓我們來看看，這節(jié)神奇的“咬餅干”課會發(fā)生什么有趣的故事吧！

“咬餅干”課開始啦！周老師一走進教室，同學們就紛紛拿出自己各種各樣的零食。老師一眼望去，看到劉心怡的餅干正好是自己需要的那種，就走過去，向她借了一塊餅干。

老師拿著餅干走到講臺上，左看看，右瞧瞧。我看見老師這樣，心里想：周老師簡直就像一個好奇的嬰兒，正在觀察玩具。之后，只見老師咬了一口餅干，同學們都尖叫了起來，大聲喊著：“別，別吃，別吃啊……”在一片呼喊聲中，老師把餅干咬了幾口，慢慢的餅干變成了一個飛鏢的形狀，接著老師又在餅干中間鉆了一個小洞，就像一只小毛毛蟲了。就在我想的時候，餅干裂開了一條縫隙?！鞍ィ阍伊恕敝芾蠋煪q豫了一會兒，從愁眉苦臉變成了滿面笑容。因為她說可以把餅干分給同學們了。大家聽老師這樣說，一瞬間教室里又熱鬧起來。居然還有同學興奮得站在了椅子上，我心想：你們可要小心點，千萬不要掉下來哦！

后來，老師把餅干飛鏢“嗖”的一下丟了出來，幸運之星落到了沈可儀、王子凡、譚永康……等等同學手里。很可惜，我沒有搶到。“哎呀呀”我可真羨慕那些搶到餅干的同學……

多么開心的餅干課??！雖然我沒有得到搶到餅干的快樂，但是我已經(jīng)感受到了餅干課的趣味，我真希望下次還能上這樣的餅干課！

我愛語文課本作文 篇9

語文老師姓劉，剪著寸板頭，總是笑著，給人很親切的感覺。人送外號“老劉”，“劉老板”等。他的課總能得到我們的大力歡迎。

小學的時候，我作文底子不太好，現(xiàn)在可好了，劉老師一抽出空，就會給我們上作文課，比如作文開頭如何吸引讀者眼球，結(jié)尾如何點題等等，這都是我小學沒有過的，現(xiàn)在我的作文有了一定的提高，還要歸功于劉老師的作文課。

每次臨近期中和期末考試，劉老師就會給我們上復習課。一開始我牌滿不在乎，只是粗略的聽著，考試的時候，神了，好多題都是劉老師提醒勾記的要點，我當時可是腸子都悔青了，早知道上課就跟著認認真真勾記了！不得不說，劉老師猜題真是特別特別準，每次考完我都情不自禁的感嘆一句:這次又有好多題被劉老師猜到了，幸好我跟著背了。

背書的時候，劉老師總是要求我們背原文+翻譯+注解+輔導書，我當時將信將疑，因為，真的很多??！當我兩眼冒金星地把課文強記下來的時候，劉老師一道“圣旨”五雷轟頂:“這些明天默寫，默不出來的罰抄。”每當我一邊抹眼淚一邊罰抄時，心里總免不了怨恨劉老師，可是考試的時候，課文填寫和原文翻譯的題目做起來得心應手，真是恨不得跳起來喊一句:“幸好劉老師讓我們過關了！”

除了這些，劉老師的課總是風趣輕松，因為劉老師，我喜歡上了語文課，感謝劉老師。

我愛語文課本作文 篇10

時光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼，五年快過去了。在這五年的小學生活中，我上過無數(shù)堂語文課。學習了許許多多的語文知識。其中，我最喜歡的一堂課就是在五年級第一學期的一堂課—《煙臺的海》。

上課鈴響了，同學們都陸續(xù)回到了座位上坐好，這是我們看到袁老師笑瞇瞇地走上了講臺，對我們說：“同學們，今天我們要學一篇有關于海的課文，名叫《煙臺的?！贰！闭f著，她向我們展示了一組很美，令人陶醉的海上景觀，頓時，我們有了一種身臨其境的感覺。緊接著，袁老師用她那好聽的聲音朗讀了一遍課文，她朗讀時聲音時高時低地變化著，抑揚頓挫，并且把她對大自然的愛讀了進去。讓每一位同學都聽得很認真。老師講課的聲音，仿佛那山間的清泉緩緩地流進了我的心田。此刻，我仿佛感到自己真的到了煙臺的海邊，暖暖的海風“呼呼呼—"地向我吹來，沙灘上銀光閃閃，椰樹樹影婆娑。藍藍的天空中，潔白的海鷗在藍藍的大海上展翅飛翔。我仿佛。還還感到了煙臺的海冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋日的充實與忙碌。煙臺的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。煙臺的海，真是美輪美奐，令人心曠神怡。正當我幻想到高潮時，卻被無情的下課鈴從美好的幻想中，回到現(xiàn)實里。那時，我真想插上翅膀，馬上飛往煙臺，親眼去目睹著美妙絕倫的煙臺的海?。?/p>

因為《煙臺的?！愤@一課使我不但學到了知識，更使我我感受到了那獨特的海上景觀，所以我最喜歡這堂課。

我愛語文課本作文 篇11

生活中不缺少語文，缺少的是發(fā)現(xiàn)品味語文的眼睛和頭腦，只要我們細細品味，靜靜的感受，就能體會到語文世界的無限風光?！}記

那是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了初中的校園生活，心中感慨萬分?？粗吧恼n本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習興趣比黑咖啡還濃。

語文課開始了，從教室外走來一位溫文爾雅的老師。老師站上講臺后并沒有直接講課，而是板書了“面朝語文，春暖花開”四個大字。這讓我聯(lián)想到了我在來上學的路上，忽然一片樹葉輕輕地飄落下來，悠悠地在天空中轉(zhuǎn)了幾圈，然后悄無聲息地落到地上，我看它靜靜地躺在那里，無聲又無息，怪落寞的，禁不住彎下身去撿起來細細端詳，那是一片梧桐葉，有我的手掌大小，泛黃的葉面已破爛不堪，像一方燒焦的布，迎著秋風還不時發(fā)出瑟瑟的干響。它多像一個飽經(jīng)風霜的老人啊，慢慢地退出生命的陣地，走向終結(jié)，但它生命的印痕和不朽的精神將永存。落紅不是無情物，化作春泥更護花，這殘枯的落葉還在用另一個方式為明天的生命做出自己的貢獻，我還要為它揪心什么呢？

“喂，在發(fā)什么呆呢？”同桌用胳膊碰了我一下并提醒我要注意力集中。我翻著語文書，上面是一篇篇充滿了哲理、詩意的好文章，然而，生活中處處有哲理，有詩意，我只要做個有心人，何嘗學不好語文呢？老師，我似乎明白了……

我愛語文課本作文 篇12

今天我們上了一節(jié)有趣的語文課。為什么說它有趣呢？讓我來告訴你吧！

前幾天，我們學了畫楊桃這篇課文，它讓我們懂得看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。

今天朱老師居然真的帶著兩個楊桃來到教室給我們畫。老師通過投影儀把楊桃的樣子投到黑板上讓我們畫，并且告訴我們說：“你們誰畫得好，我就請誰上來品嘗一下這個楊桃?！本瓦@樣，大家興致勃勃地畫起來了。

我也很想品嘗一下楊桃的味道，所以我很認真地畫了楊桃整體的樣子和切開后的樣子。真幸運，我評上了第一名，吃到了一整片楊桃，它酸酸甜甜很美味。

平時的語文課我們都要讀書、認字、寫作業(yè)，今天的語文課我們不僅能畫畫，還能品嘗到美味的楊桃，大家覺得是不是很有趣呢？

我愛語文課本作文 篇13

雪，紛紛揚揚地下了，覆蓋上了大地。

這時我想起了幾天前，柳老師與我們的約定——只要下雪，就帶我們到操場上感受大自然，她有可能食言么？

當然不可能！柳老師一進班，就把我們“轟”了出去——走，我們玩雪去。

一下樓，個個都像脫韁的野馬，到處亂竄，當然，還是有幾個“隨從”跟在柳老師身邊，寸步不離。

見老師向我們揮手，我們又回到了老師身邊。柳老師帶著我們在校園內(nèi)繞了一大圈，我這才發(fā)現(xiàn)——雪后的校園真美！高大的銀杏樹已穿上了一件雪白的衣服，葉子全部凋零，反而使它更美，美得滄桑，花壇里，草兒、花兒都蓋上了雪白的棉被，這又是一種美，美得安詳。

在不同的地方，同學們在雪上寫下了自己的名字，記錄下了自己的一份快樂。

漫步美麗的校園，還要提防飛來飛去的雪球——有人已經(jīng)打起雪仗了。這些打成一片，還經(jīng)?！把昙啊睙o辜的人中，定然少不了我。矯健的身手使我躲過一場又一場“浩劫”，并時常反戈一擊，擊中對手。

漸漸的，大家把火力集中到了我身上，有句話說得好“好狗頂不上賴狗多”，任憑我左躲右閃，還是抵不住酷似“槍林彈雨”的猛烈攻勢，隨著吳蔚然的第一顆“子彈”命中，我就好像成了活動靶，被一個個高手頻頻打出10分。

我宣布停戰(zhàn)，理由是手凍得動不了，實際上是再也凌駕不了大家的猛烈攻勢。隨著我的休戰(zhàn)，大家又解散成了一個個“小分隊”，互相進攻。我的心癢癢的，抓起一塊雪團，正準備擲出，猛地想到了剛才挨打的一幕，抬起的手就不由自主地放了下去，安慰自己：算了，饒他們一命吧！正是此時，一枚雪球在我頭上開了花，一抬頭，吳蔚然在旁邊詭異地笑，我的怒火逐漸燃燒，把引起眾怒的后果拋在了腦后，拿起一團雪球就扔了過去，然后，由一枚雪球引發(fā)的戰(zhàn)爭就上演了……

正是不亦樂乎之時，下課了，多希望這樣的語文課多一些啊！

我愛語文課本作文 篇14

不知不覺的進入了美好的周三，想必大家都知道我為什么說初三是美好的吧！因為我們在學校最中間的一天。今天，不知為何數(shù)學老師和英語老師沒來。所以，只能語文老師上課啦。第一節(jié)課沒有什么意思，第二節(jié)課剛上課，有人說上歷史課。我們就把歷史書拿出。結(jié)果背一會兒魏炳森說歷史老師去二班啦！后來，還是語文課！我們都不是很想上，第一節(jié)課就是語文課，第二節(jié)課還是語文課。老師一來我們就起哄，讓老師還我們一節(jié)體育課。

這節(jié)課老師讓我們以故事的形式講蒲松齡的狼，翻譯并表演。第一個表演的是四組的宋博炎，他表演的很好笑。老師卻說他表演的這個屠戶對狼一點兒也不畏懼。第二個表演的是我們組的薛子航，同時也是我們班的副班長。這樣。依次類推到了班長那組。班長讀旁白，魏炳森當屠戶，有三個人當了狼，就這樣一唱一和的表演著。讓我們想到了一班好和諧?。?/p>

叮鈴鈴下課時間已到，老師們，同學們你們辛苦啦！唉，好不想結(jié)束這節(jié)與眾不同的語文課呀，這節(jié)課會讓我銘記在心的。

我愛語文課本作文 篇15

今天我們連續(xù)上了三節(jié)語文課，好帥呀！早晨，有些同學遲到了，語文課上，老師就給我們講了一個《差不多先生的故事》。故事里邊，差不多先生收拾房間，媽媽問：“房間收拾好了嗎？”他說：“差不多快收好了?！庇幸淮危畈欢嘞壬屯鲁霾?，同事已經(jīng)到了火車上，一看表還剩30分鐘火車就要開了，他給差不多先生打電話說：“你到哪了？”差不多先生說：“差不多快到了，沒事，能趕上火車的?！边^了一會，同事又一看表，只剩10分鐘了，他給差不多先生打電話：“你到哪了？你一會還要檢票，托運行李呢!”又過了一會，同事一看表只剩2分鐘了，他又給差不多先生打電話：“差不多先生你到哪了，只剩2分鐘了?！辈畈欢嘞壬f：“我到檢票口了，沒事能趕上火車的?！碑斔搅顺俗疖嚨牡胤?，他再也追不上火車了。火車已經(jīng)開走了，看著火車的尾巴，他很后悔。

我覺得差不多先生這樣子不好，差不多離完成還有很長的路要走呢。我不做差不多先生，我要做一件事就要很好的完成它。

我愛語文課本作文 篇16

上課鈴響了，語文李老師興沖沖地走進教室，他把一揉作文本放到講臺上，響亮地喊了聲:上課!整間教室在他洪亮的聲音中頓時呈現(xiàn)出蓬勃的生機。

師生互致問候之后，李老師又用快樂的聲音說:這次作文，讓我發(fā)現(xiàn)了一篇好文章，也因此發(fā)現(xiàn)了一個好作者。他用幽默的手法寫了一個他和老師的故事，而且讓人在開心之余，會若有所思。說到這里，李老師故作神秘的樣子，你們猜猜，寫這篇作文的同學是誰?同學們七嘴八舌地猜起來，李老師說:你們猜的都不對，寫出這篇好作文的同學是咱們班的劉小武。同學們嘩然，劉小武在班里的學習成績是倒數(shù)幾名的，他居然寫出好作文了?

看來，我們大家都要對你刮目相看了!李老師走到劉小武身邊，拍拍他的肩膀，好了，劉小武，你把自己的文章讀給同學們聽聽。劉小武被老師一說，有些難為情了，老師用鼓勵的目光看著他，意思是你能行。

劉小武打開作文本讀了起來，而同學們也隨著他的朗讀不斷地發(fā)出會意的笑聲。

好了，文章你們都聽到了，你們能說說對這篇文章的感受嗎？李老師問。

同學們紛紛發(fā)表自己的看法，作文課還從來沒有這樣熱鬧過。

李老師也加入到討論的行列，他說:我喜歡這篇文章有這樣幾條理由:一是這篇文章沒有八股氣，二是寫得很有幽默感，三是人物對話寫得很生動。這篇文章寫了一個天真可愛的孩子，他用自己的聰明拒絕了美術老師給他布置的命題作業(yè)，看起來好像只是一篇幽默小品，讓人忍俊不禁，但細細品味，其中大有可享用之處。就拿我自己來說吧，以后我再給你們出命題作文的時候，就要想想了，不要出類似羊吃草這樣的命題，而要出一些和你們的生活貼近，讓你們有話可說，而且讓你們喜歡去寫的題目，要不然的話，我大概也會遭遇劉小武式的調(diào)侃了，是吧?李老師笑了起來，同學們也笑了起來。李老師又接著說:劉小武同學的文章，還給了我一個啟示，那就是我們的作文風格應該不拘一格，不要總是板著面孔，受所謂的開頭結(jié)尾照應的條條框框的限制，不要受所謂的主題的約束。其實，生活中的凡人小事或生活細節(jié)，只要你用心去體味，你都會有所收獲，也必定會給他人帶來啟發(fā)。另外，我們這次作文的題目是《我和老師的故事》，選材的范圍是非常大的，從

我愛語文課本作文 篇17

今天，黃老師給我們上了一堂有趣而又特別的語文課——師生角色互換。起因是因為教室里不斷的發(fā)出文具盒掉地、課桌移動的響聲，老師為了熄滅那心中的小火苗，想出的一個好辦法，于是便有了這一節(jié)角色互換的精彩課堂。

對于當小老師這件事我可不敢呀！我把頭一底，心想：“千萬不要叫我呀！不是我，不是我”。??！幸好老師第一個叫的是個上課認真的女同學，她講的有模有樣，這讓我增加了不少信心，我開始仔細觀察她的一舉一動，發(fā)現(xiàn)當小老師也沒有我想象中的那么可怕，我開始有點躍躍欲試了，把手舉的高高的，期待上臺試一試。

緊接著老師請了一個“淘氣鬼”同學來當?shù)诙€小老師，他可是在下面講的不亦樂乎，可一上了講臺就啞口無言了，那緊張而又尷尬的模樣，逗得同學們捧腹大笑。

“周同學，請你上來講一講?！闭敶蠹倚Φ那案┖笱鰰r，

在笑聲中我聽到了老師在叫我的名字，沒錯，是我要當小老師了。這讓我既興奮而又緊張，雙腿也有些不聽使喚的哆嗦起來，心中的小鼓也越打越響了，我閉上眼睛，吐了兩口長長的氣，心里默想：“底下都是大南瓜，大南瓜呀大南瓜?！蔽乙呀?jīng)做好了十足的準備，上了臺，我仔細回想著老師上課的情景，便惟妙惟肖的學著黃老師講課的樣子，生動的講了起來。我真不敢相信，我居然邁出了這一大步，我終于成功的講完了我的內(nèi)容，同學們都為我鼓起了雷鳴般的掌聲，老師給了我一個溫暖的微笑，就像春日里的陽光一樣照的我心里暖暖的。此刻我終于突破了自己，戰(zhàn)勝了膽小的小惡魔，我也要為自己而鼓掌。

這節(jié)課如白駒過隙，很快就下課了。這是我人生中第一次當老師，非常有趣，同時也讓我知道了當老師的不容易，我深深的體會到，當我講課時，有個別同學不聽我說話，我那時心里的難受和失落，就像我花了很多時間和精力拼好的一個樂高玩具，瞬間就被妹妹一下子毀掉時的那種心痛、生氣和怒火。為了能讓我們更好的掌握學習知識，老師要提前備很多的課；課堂上為了能讓我們五十幾同學都能聽的很清楚，她需要用很大的聲音講課，嗓子一定非常的辛苦吧？所以我們以后上課一定要安靜的認真的聽講，讓老師可以小聲點講話，保護好嗓子；下課了，當我們在教室里嬉鬧時，老師卻在默默的為我們批改作業(yè)的同時，還要關心我們的安全問題，處理我們同學之間的一些小糾紛。

老師您辛苦了！請相信我們，一定會還您一個安靜無敵的課堂！

我愛語文課本作文 篇18

今天早上第一節(jié)是語文課，這節(jié)語文課和以前的語文課不一樣，以前的語文課是學知識的，可是這節(jié)語文課卻是讓同學們展覽自己的作品的。這節(jié)課我雖然沒有參加，但是有很多同學上來展示他們的作品，這就已經(jīng)讓我大飽眼福了，劉嘉深做了一個筆筒，它是用可樂瓶的下半部分做的。何林做了一個降落傘，他是用史努比印章當做人，剛開始因為印章太重了，所以降落的速度很快，之后李老師又給何林一支粉筆綁在細線上，第二次粉筆掉了下來，又失敗了，第三次，李老師再粉筆上搞了一個凹槽，細線牢牢地固定在凹槽里，見證奇跡的時刻到了，李老師一拋，粉筆就飛上了教室的天花板，然后又掉下來，但是還是太快了，李老師讓我們每人做一個像何林這樣的降落傘，我做了，下面我就跟你們講一講我做降落傘的經(jīng)歷。

首先，我拿了一個塑料帶、一根棉線、一包紙巾，我把棉線的一頭綁在塑料帶的把手上，再用棉線的另一頭把紙巾綁起來，我一拋，因為紙巾太重了，所以降落的速度很快。我把紙巾換成了一個小小的鐵夾子，我一扔，塑料帶慢悠悠的飄了下來，我想：我終于成功了，如果把塑料帶換成了大的垃圾袋會怎樣呢？我想著想著就把小小的塑料帶換成了大大的垃圾袋。我一拋，袋子就更慢了一點。

這節(jié)語文課很好玩，我希望每天都上這樣的語文課！

我愛語文課本作文 篇19

進入初中以來，我們上過許多有趣的語文課。

有時候，語文課是閱讀課

那天，上課鈴剛響，屈老師走進教室宣布了一個好消息：今天我們上閱讀課!我們尖叫著沖下樓，跑進布克書店。幾十只手迅速抽出了幾十本書，過了一會兒，書店里漸漸安靜下來，我們沉浸在課堂里。課堂里，彌漫著書香的氣息。

有時候，語文課是演講賽

我人生中當評委，就是在那節(jié)語文課上。屈老師把這節(jié)課改成了演講賽。同學們演講的主題是誠信。我謹慎地照著語文書上的評分要求，一條一條地比對，有時參考別的評委們的打分。雖然這只是班里舉辦的演講賽，但對于初當評委的我來說，還是收獲了強烈的滿足感。

有時候，語文課是國學知識競賽

剛考完開學考試，屈老師就舉辦了一場《論語》知識的國學競賽。我原計劃是帶著組員們殺出一條血路，沖進前三甲。結(jié)果第一輪必答題我們的成績還不錯，到了搶答環(huán)節(jié)，因為我的失誤導致我們組扣了5分。第三輪的風險題，我們的成績更是慘不忍睹，竟然讓我們抽中了最難的題!我還沒回過神來，就被扣了20分!唉，前三甲沒有，后三甲倒是榜上有名。不過，勝敗乃兵家常事，我們雖然失敗了，但那次競賽答案卻深深地印在了我的腦海里，讓我受益匪淺。

有時候，語言課是表演的舞臺

在今天的語文課堂上，我們看到了莊子與惠子的多張面孔。王海納和黃亦馨的表演還算中規(guī)中矩，孔子瑞和翟笑晨的表演簡直笑翻全場。起先，翟笑晨用普通話說道：你看這些魚，哪知孔子瑞演的惠子根本不按套路出牌，一張口就說了一句永州話：你曉得了同學們哄堂大笑，莊子和惠子也在臺上樂不可支，頻頻笑場。

我希望，語文課是一場詩詞大賽

月考前，屈老師告訴我們說，將抽一節(jié)語文課出來給我們舉辦詩詞大賽。我聽了，不禁摩拳擦掌。這一次，我一定要帶著組員一雪國學大賽的前恥，展示我們組的真正實力。

屈老師，請您快點開賽吧!

去愛的路上作文19篇

作文能夠展現(xiàn)個人的想象力和創(chuàng)造力，作文可以讓我們更加靈活地掌握和運用語言。優(yōu)秀的作文它的標題能夠瞬間吸引眼球，簡單通用的作文要如何寫好呢？接下來是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“去愛的路上作文”，如果您覺得這篇文章有參考價值請別忘了把這篇文章收藏下來！

去愛的路上作文 篇1

在一個熟悉的地方，就是這兒，充滿著愛的結(jié)晶，奠定了一對要情侶的愛情故事，也真因為這個故事，深深地感動了我，正是應了這句話，有情人終成眷屬。

在一個偏僻的農(nóng)村里，生活著一對戀人，他們非常的相愛，彼此深愛著對方，村民們都為這對幸福的戀人感到高興。但是命運總是不公的，把這塊堅硬的石頭降臨到了這對戀人的身上，他們面臨戀人分離的痛苦，村民們一再勸他，沒事了，別哭，勇敢一些，十年以后你們就可以永遠在一起了，為了你們的將來，這種分離不算什么的，說著，看著心愛的丈夫就這樣遠遠的離去了，希望他能快些回來，十年后的今天希望是我們團聚的日子。

一天一天過去了，一年年又過去了，她終于忍不住了，決定要去尋找他，附近的村民一再勸他，都沒有用，村民們看著她的有離去，村民們只好為他們祈禱，村民們看著她走過橋，總算放心了，因為這座橋要想過去是很艱難的，也真因為有了這座橋，奠定了每一對戀人的幸福歸宿，也真因為有了這座橋，他們會一直堅守著自己愛的人和愛自己的人。村民們看著她的慢慢離去，也放心的走了。

她來到一個集市上，四處尋找著，為了自己的愛情，一年年又過去了，十年已經(jīng)到了，她卻沒有見到丈夫的音訊，她不放棄的一直尋找著，可誰知，命運再一次降臨到他的身上了，她那瘦小的身體，能承擔多少的悲痛呢，于是，村民們?yōu)榱怂?，把死去的音訊整整瞞瞞了又十年啊，就是這樣，一對幸福戀人從此的分開了。

天真幼稚的她，總以為丈夫肯定是為了我們的幸福在不斷的拼搏著，為了我們的將來的幸福生活，她獨自走回自己的家，默默地等待著，村民們看著她從一個活潑開朗的女孩變成了一個瘋瘋癲癲的丫頭，村民們看著她這么的難過，真是力不從心啊，真想把死去的音訊告訴她，接著，村外的哭叫聲，接連不斷，她急忙沖出去，村民們最終還是沒有攔住他。一個村民說，她知道也好，免得痛苦憋在心里。

他高興的說，是不是我丈夫回來了呀，我就知道，他肯定是想我了，所以慢慢的，她驚了，你怎么了，那不舒服，我送你去醫(yī)院啊，她說。一個村民搶過來說，他已經(jīng)死了，你是真不知道還是假不知道啊，他早在十年前就我們也怕你承受不了現(xiàn)實，所以，我們就把這個事實隱瞞了十年，她沒有再說話。

附近的村民一再勸他，回去吧，人死不能復生啊，更何況，她是問了你而死去的，他肯定也不希望你這么傷心難過的，她的在天之靈也不會的到安寧啊，聽話，跟我們回去，天真的她，還是不敢面對現(xiàn)實，傷心的她跳入河中，村民們急忙把她救上來，當救回來的時候，他說了最后一句話；請把我和我丈夫埋在一起，希望下輩子我們絕不分離，永遠在一起，說著，她也離開人世了，村民們只好為這對不幸的戀人節(jié)哀順變了。

十年過去了，村民們又想以往一樣耕田了，哼著小曲，幾乎把十年前發(fā)生的事忘得一干二凈了，可以看出，村民們也很難過，沒有了以往的歡聲笑語，只有耕田的辛勞。

去愛的路上作文 篇2

無論你走到哪里，都會看見路，它們或許是寬闊平整的水泥路;或是氣勢磅礴的鐵路;或是彎彎曲曲的小路，隨處可見。

可如今，不少人為了自己的.利益而去損壞路，導致發(fā)生重大事故。有的人拆鐵路上的螺絲釘，只為賺那一兩元，可眨眼間，一場悲劇又上演了。不知多少人在車禍里喪生，國家不知損失了多少萬元，不知多少個家庭蒙上了黑紗。還有人在路邊摳蜈蚣，結(jié)果把路挖得亂七八糟，一下雨，路邊的積土便垮了下去，經(jīng)常造成車禍，堵車，可真是害慘了別人。

我十分痛恨那些破壞路的人，就因為他們的一點蠅頭小利，造成了無數(shù)悲劇，害死了無數(shù)人，給國家造成了很大的損失。如果死的是他的親人，他們會不會捶胸頓足，悔恨終生。為了那幾元錢，卻害死別人的生命，實在是得不償失呀，不僅如此，他們是不會逃出法律的天網(wǎng)，他們終究要受到法律的制裁!

路，無處不在，路，舉足輕重。試想，如果沒有路，煤炭運不出去，煉鋼車就得停工，還有火力發(fā)電站，也發(fā)不出電來了，那么，我們將處在一片黑暗，極不方便之中。不僅如此，我們將無法出行，只能呆在家里，不能去逛街，不能去買菜，不能去串門……諸多不便，如果沒有路，我們簡直是一夜回到原始始社會，看，路對我們來說很重要吧!

路，是社會的筋脈，路，是人們的心臟，路，使社會進步，路，使生活方便。因此，我們應該知路，愛路，護路。我堅信，路，不僅是靠人走出來的，也是靠人護出來的!

去愛的路上作文 篇3

鐵路是人民經(jīng)濟的動脈，它在我國建設中有重要的作用。咱們應該愛護咱們的鐵路，如果沒有這些動脈，咱們的生活將會受到很大的影響，咱們穿的、用的、玩的、吃的都離不開火車運輸，咱們出去旅游時，也要乘坐火車，所以鐵路和咱們的日常生活是息息相關的。

咱們能經(jīng)常聽到許許多多的在鐵路上發(fā)生的交通事故。例如：在1993年4月30日，044次貨 物列車與一違章?lián)屧綗o人看守道口的滿載春游學生的大客車相撞，造成30余名花季少年死于非命；在1998年8月5日，徐某在調(diào)車場穿越軌道時，被解體作業(yè)的流放車軋斷后腿，造成終生殘廢；在2000年8月13日20時，王某等六名少年進入某車站3站臺玩耍。21時許，王某爬上車站5道停留的客車頂部時，被機車牽引用的帶電接觸網(wǎng)電擊身亡。有些人，為了貪圖小便宜，而破壞鐵路，比如擰鐵路軌上的鏍絲釘，造成了交通事故，這樣造成的后果不單單是火車被毀，還會造成受傷或死亡，就為了那點小便宜而造成的傷害、死亡值得嗎？就因為那些人的一、二元錢，而造成了國家的幾百萬，甚至幾千萬的損失值得嗎？所以，破壞鐵路的后果是很可怕的。

這些事故都是因為人們不愛護鐵路而造成的。

咱們生活中的許多的工業(yè)原料、生活用品都是靠鐵路源源不斷地運至祖國的四面八方，如果沒有鐵路，咱們的生活將無法想象，煤炭運不出去，使得煉剛廠不能生產(chǎn)，工人叔叔就只好下崗待業(yè)，生產(chǎn)不出鋼鐵，咱們就制造不出飛機、大炮、坦克、軍艦等一些武器，沒有武器解放軍叔叔拿什么來保衛(wèi)咱們的祖國呢？離開了煤，很多火力發(fā)電廠就不能發(fā)電，沒有了電，咱們的很多行業(yè)都不能正常運轉(zhuǎn)所以，咱們必須愛路、護路，這些是咱們的責任，也是咱們的義務。

同學們，保護鐵路，人人有責，讓咱們行動起來，參與到愛路、護路的行列中吧!讓咱們樹立一個愛路、護路的良好氣氛,使列車暢通無阻地馳向祖國的四面八方，為早日把我國建設成為社會主義現(xiàn)代化強國而努力奮斗吧。

去愛的路上作文 篇4

夜很深了，噪音減弱了。月光和星光被層層浮云遮住了，只有遠處的幾盞燈還在微弱地閃爍。

盯著書上密集的文字，我感到頭痛。最后，我忍不住向窗外望去。對面大樓里的燈都關著，我的眼睛似乎也在閉著。我伸了個懶腰，打了個哈欠，抑制住自己跳上床的欲望，扔掉筆，去客廳喝水。

不經(jīng)意的瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽房間的門沒有鎖。一道微弱的黃光從門縫中出現(xiàn)。它在客廳黑暗的地板上微弱地閃爍著，反射著柔和的光線。

“奇怪，他們?yōu)槭裁催@么晚還不睡覺？”我拿起杯子倒水，忍不住自言自語。當我拿著裝滿水的杯子回到房間，再次經(jīng)過他們的'房間時，我聽到里面有一個聲音，“睡覺！”那是爸爸的聲音。媽媽回答說：“不，我女兒睡覺的時候我會睡覺的。我想和她在一起。讀書不容易，雖然我不能為她讀書，但我想陪她。

回到房間，我父母的話總是回蕩在我的耳邊，久久不散?？磯ι系溺姡呀?jīng)快十二點了。所以，我關了燈。透過沒鎖的門，我清楚地看到他們房間的燈在我關上后不久就關了。

我震驚了，不知所措地站了一會兒。粗心，我從來沒有發(fā)現(xiàn)我的父母比我起得早，睡得晚。此外，他們都默默地陪著我。原來，我從來沒有“孤獨”！柔和的光線射進我的心里，溫暖了我的心。

我一直睡到天亮，第二天，窗外的陽光突然將我擁入懷中，柔軟而溫暖。我媽媽還是像往常一樣起得這么早。我已經(jīng)準備好早餐，正等著我起床。我在喝溫暖純凈的牛奶。我抬起頭，看到我的母親對我微笑。

當我出去的時候，媽媽像往常一樣牽著我的手，開始絮絮叨叨地說“小心過馬路，在學校好好上課，早點放學回來，還有……”

我第一次沒有像以前那樣打斷媽媽，只是擁抱她，給她一個燦爛的微笑：“好吧，我知道了，我要走了，媽媽?！蔽夷赣H的臉上充滿了疑惑和一愣。然后她笑了，她的眼睛似乎還在發(fā)光。

走出房子，天空又深又藍。我深深地吸了一口氣，伸出手，抓起一束陽光。我手里握著母親的溫暖。

去愛的路上作文 篇5

路是偉大的，無私的，他無時無刻都在為人類默默奉獻著，不管多少人從它身上走過，多少車從它身上駛過，它都無怨無悔，任勞任怨。

有了路，交通方便了，通暢了，大大減少了交通事故發(fā)生的可能性。有了路，經(jīng)濟發(fā)展了，國家強大了，人民都富有了。

可是你知道嗎？每一條路都凝結(jié)了修路工人的汗水與心血，所以我們要感謝那些修路工人，是他們用辛勤的汗水換來了路的誕生。路是修路工人的結(jié)晶，路是我們不能失去的，所以我們要愛路護路。

知路愛路護路人人有責，要想知路愛路護路要做到以下幾點：

一、從自身做起，樹立愛路護路的責任感與守法的自覺性。

二、上學、放學過馬路、鐵路要做到“一停二看三通過”

三、不在路上玩耍、嬉戲。

四、不在鐵路上行走、坐臥。

五、不損壞公路設施；不在公路上打地洞。

六、不將公路上下水道蓋隨便拿開，見到公路上的下水道蓋被人掀開要主動將下水道蓋蓋上。

七、不在公路上亂丟垃圾、不隨地吐痰。

八、如果看見身邊有人做過對公路有害的事，一定要阻止他（她）。

……

路為人類做出了巨大的貢獻，知路愛路護路人人有責，讓我們行動起來吧！從我做起，共同知路、愛路、護路吧！

【篇五：愛路護路，珍愛生命】

為強化學生鐵路安全意識，近日，我們學校開展了“愛路護路，珍愛生命”活動。通過安全講座的形式廣泛宣傳鐵路安全常識，營造了人人關心鐵路安全、人人保護鐵路設施設備的良好氛圍。

此時，我不由得想起了以前在網(wǎng)絡上看的的一則報道：2007年4月6日下午5時8分，一列由達州開往萬州的45003次貨車，在達萬鐵路126千米+350M處時，被幾個小學生用石頭將機車左側(cè)的擋風玻璃砸花。萬州火車站鐵路派出所查清了這起故意向列車拋擲物品案，責令小強父母賠償相應的損失，還對7名小學生進行了訓誡，并責令其家長對其嚴加管教。幸虧是鋼化玻璃，司機未受傷，要不然后果不堪設想。

這一教訓無時無刻不在告訴我們：鐵路安全教育不容忽視！我們石門縣位于枝柳鐵路上，鐵路交通發(fā)達，多種列車運行安全隱患在所難免。通過這次活動，讓我們知道了，不在鐵道上行走或坐臥；不在線路上玩耍、打鬧、撿拾雜物，不鉆車、趴車、跳車；不在火車來臨時橫穿、強越鐵路。通過鐵路道口、人行道時做到“一停，二看，三通過”；做到不在線路上放置障礙物；不打擊列車，不拆、盜、損壞鐵路設備等安全常識。我們不僅要增強愛路護路的自覺性，還要堅持不懈的以自己的實際行動，再將愛路護路的深遠意義向社會延伸，來確保鐵路大動脈的安全暢通。

“愛路護路，珍愛生命”，讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空吧！

去愛的路上作文 篇6

天正下著大雪，從教室的窗戶向外望去，松柏綻開了潔白的花朵，楊柳裹上了素雅的銀裝。一條小路在雪地里向前延伸，消失在小小的胡同里。

放學后，我獨自走這條小路上。好幽靜啊1地上潔白如玉的雪，就如同鋪上了一層銀白的地毯，走在上面發(fā)出吱吱的響聲?？罩酗h落的雪花，如梨花，似柳絮，像鵝毛，千姿百態(tài)，紛紛揚揚，這雪花好輕，好輕，落在臉上涼絲絲的，使我情不自禁地把手伸進這漫天飛雪之中，觸摸雪的靈氣。

嚴冬，我又來到這條小路，此時的雪更別有一番情趣，那輕盈的雪姑娘，身似輕煙，如同薄霧，她盤旋著，歡呼著來到了這個世界，于是房屋戴上了一頂白帽子，夏季綠油油的草地此時變得潔白一片，我第一次體會到在雪中散步的快樂。

隆冬，我和媽媽再次在這條小路上散步，便道里雪和沙土混在一起，被踏成堅實的硬塊。由于氣溫降低的緣故，這些雪堆逐漸變成灰色。天空沒有一絲云影，好像有千萬個發(fā)光的圓點，像水晶似閃爍飛舞。

我愛冬天，更愛這條幽幽小路。

去愛的路上作文 篇7

青春路，無非是我們的成長之路。有人說，自己的青春路是平凡的，和別人的沒什么區(qū)別；也有人說，自己的青春路是快樂的，在其中自己收獲了無窮無盡的快樂；還有人說，自己的青春路是低迷的，自己也失去了許多，留下了永生的遺憾……那我的青春路是什么樣的呢？

家人：包容的愛

以前，在家中，我既是一個“衣來伸手，飯來張口”的小公主，也是一個整天專橫跋扈的“小霸王”。雖有好多的芭比娃娃，

熊，兔子等毛絨玩具，但卻不讓任何人動一下，玩一下。只要一碰，我便會跑過去一把搶過來，充滿敵意地看著他（她）。尤其是碰到比我小的孩子時，這時，家里人會快步上前，一邊抱起不明情況“哇哇”大哭的小孩，用其他東西吸引小孩的注意力，一邊又柔聲教育我該怎么做。家人總是這樣一次又一次地包容著任性的我，卻一次又一次地教導著我做人的道理。

是他們，讓我學會了“包容”二字！

舍友：關心的愛

剛住校時，我和舍友們說話總是直來直去的，因此傷了不少人的心。有一次，我身體不舒服，舍友們發(fā)現(xiàn)以后，不計前嫌、跑前跑后地照顧我：倒水的倒水，蓋被子的蓋被子，摸額頭的摸額頭……還時不時的說上我一兩句：“再叫你瞎吃東西，平時說你……”剎那間，我感到一股暖流，流入我心里。這是善良的人性，同時也是舍友對我的關愛。

此后，我受到感染，也與舍友互相關愛！

老師：嚴厲的愛

人家都說“男老師沒有人性”“男老師很暴力”，可我卻不這么認為！我有一名男班主任，他確實跟別人口中的男老師一樣--無情、暴力?？伤菫榱耸裁?？錢？名？都不是！而是為了我們

班調(diào)皮可愛、聰明懂事的學生。他總是高標準的要求我們的一切，

希望每個人都變得完美！他用他自己獨特的方式--嚴厲，向我們表達他對我們的愛，這份愛也因此變得獨一無二了……

老師的這份愛使我明白了：每個人都有愛他人的方式，也讓我學會理解別人！

我的的青春路，到底是什么樣的呢？

我的青春路是充滿愛的！這條路上充滿了家人、舍友們、老師們對我的愛！他們給我的愛使我的青春路更加絢爛多彩！

我的青春路是充滿愛的！這條路上，我學會也懂得了許多：

寬容、關愛、理解！

去愛的路上作文 篇8

人的一生要走許多路，有的艱難，有的坎坷，有的崎嶇，但在那天，我卻走上了一條用愛鋪出來的路，它沒有坎坷，只有溫暖。

那是冬天的一個早晨，正好是我上學的日子，當我睜開眼，看到窗外的雪紛紛揚揚的從天空中落下，給大地母親披上一層厚厚的棉襖時，我傻眼了，心想，我該怎么去上學啊，我坐起來，看了下時間，呀，快遲到了，于是我趕緊穿上衣服，走出房間，可是家里一個都沒有，我該怎么去上學呢？我失落的坐在凳子上，過了許久，爸媽還是沒回來，于是我決定自己走路去。我?guī)е陚?，獨自一個人拿著一大袋書走在寒冷的路上，周圍的雪似乎都在嘲笑著我，還不停的說著你怎么這么可悲，我好難過啊不停的埋怨著，爸媽怎么可以這樣呢，知道我今天要去讀書，還去玩，我到底是不是你們的女兒啊“正當我說完時，在轉(zhuǎn)彎的那頭出現(xiàn)了兩個人，那是爸媽嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛，于是擦了擦眼睛又看了一遍，只見他們的身上全是雪花，都快成雪人了。

我走上前去，滿臉通紅的母親把頭轉(zhuǎn)向我，我迫不及待的問她：”你們怎么在這掃雪啊？“她告訴我，為了讓我去上學的時候不用走路，所以特意掃出一條道，可以開車送我去。

你什么時候來掃的?。课覇枦]有很早啊，剛剛’

當她說完這句話的時候，我的心震了一下，其實我知道她肯定是怕我擔心，所以故意不告訴我，眼前的這條路是父母用他們那份執(zhí)著的愛給我鋪出來的，在這條路上，沒有寒冷，沒有冰涼，就算是在冬天也讓我覺得無比的溫暖。

去愛的路上作文 篇9

依稀想來，我已經(jīng)好久沒有走過那條撒滿月光的路了，那條路曾經(jīng)被雨水沖毀，但已經(jīng)被爺爺用石子鋪好了，鋪那條路的石子，是爺爺用竹筐一筐一筐挑來的。路的那一頭，連著小河邊的老屋，連著我的爺爺……

可是后來漸漸長大了，我開始討厭他滿嘴的黃牙，討厭他粗魯?shù)呐e止，討厭他背著一筐草來學校接我的情景。因為這會讓我很沒面子。我開始嘗試著疏遠他，對于我的冷淡，我不知道爺爺是否感受到了，他只是依舊送我上學，對我的關心從未減少過。

忘記過了多久，一天我放學回家，天下大雨，傾盆而下的雨水沖毀了本來就泥濘的小路，滿路的泥水讓我甚是為難，正當我糾結(jié)之中，爺爺來接我，對我說：“蘭蘭，不要緊，到爺爺背上來，爺爺背你過去?！彼壑谐錆M了期待。說實在的，我真不愿意讓他背我，在他背上總感覺不踏實，我明顯可以感受到他的吃力，他每一步都邁得好沉重，枯脊的雙腿在泥水中艱難的涉過，豆大的汗水混合著雨水滴落下來。而在他臉上卻散滿了自豪，這條路，走得太漫長……

那一刻，我才感到爺爺老了，他再也不是以前那個年輕的爺爺了，當有一天，他的步子變得蹣跚起來，他的手變得顫抖，他的視力變得模糊，而他的孫女是否會扶他一把，還是一個未知數(shù)。

那條通往學校的必經(jīng)之路不久之后又被爺爺填好了。其實我們的身邊一直有這樣的人存在，如果可以，他們自己會走一走那條路，為我們披荊斬棘，至少因為親情，他們愿意。

我真地很想踏上那條路，那條曾經(jīng)我和爺爺相依偎，走過的那條悠長，悠長的路。

去愛的路上作文 篇10

看見彎彎的波浪線，有的人會聯(lián)想到猶如一條正在舞動的銀蛇，有的會聯(lián)想到猶如高大雄偉的長城，還有的會聯(lián)想到一條條刀刻似的皺紋，而我卻聯(lián)想到了一條彎彎曲曲的小路。

那是一個夏天的早晨，我獨自一人到北湖公園晨跑，我來到了一條彎彎的小路上，這條小路就像是一條長龍盤踞在青草地上。

這時，對面來了一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的身后跟著一只銀毛哈士奇。

突然，那個老爺爺“咚”的一聲，一頭栽倒在小路，這下可把我嚇壞了，那只原來伸長舌頭、蹦蹦跳跳的銀毛哈士奇也急得圍著老爺爺打轉(zhuǎn)，時不時地的臉，我連忙走上去扶他，正當我走到他的身邊，那只哈士奇突然沖了上來，對我吼了幾聲，好像在說：“不許走過來，不然別怪我對你不客氣了。”我的額頭上急出了豆大的汗珠，臉上也露出了急躁之情，我心想：“該怎么辦呀？救又不會，手機也沒有，總不能看著人死呀！”這時，太陽更大了，似乎想把我們烤干似的，突然來了一個路人，我把這件事從頭到尾都說了一遍，他大吃一驚，打了電話，不一會兒醫(yī)生和警察來了，可銀毛絲毫不讓人靠近，后來，老爺爺?shù)睦习閬砹瞬攀樟诵」?，知道老爺爺在做手術時，那只小狗還不停地趴門，在焦急地等待著。

這件事讓我明白了狗對主人的愛與忠。愛的溫度可以讓冰山融化，忠的剛強可以讓巖石碎裂。

去愛的路上作文 篇11

“嗚”隨著一聲叫，我就來到了這個充滿活力的世界。

從我出生那一天起，爸爸就開始無微不至地關照我。雖然他平時對我很嚴格，但是我從內(nèi)心深處能體會到爸爸的愛。

記得寒假時，爸爸送我一個新年禮物——“遼寧”號拼裝大型航母。這可把我樂壞了，我馬上把它拆開，可是里面的十幾袋零件讓我眼花繚亂，心想：這么多零件，得花幾天時間才能拼完啊?這時，爸爸說：“是不是怕一個人完不成啊?我來幫你?！蔽腋吲d極了，立馬和爸爸拼了起來。

首先，我把戰(zhàn)斗機、隱形轟炸機、反潛直升機組裝好，接著開始拼航母了。爸爸幫我把零件分類，我把以分類好的零件組裝起來。最難拼的是船體，它分為船首、船體、船尾。顏色有紅、黑、灰三種顏色。爸爸聚精會神地找零件，我專心致志地把它拼起來。過了幾天，我覺得有點不耐煩了，爸爸看出了我的心思，鼓勵我，說：“要耐心，一定拼得好?！甭犃税职值脑挘壹涌焖俣绕戳似饋?，船首、機庫、船尾早已被我拼好。又過了幾天，我終于把船體和甲板拼完了。

接下來拼艦島，爸爸幫我找齊了零件，我認真地一層一層往上拼，過了十幾分鐘，我把艦島拼完了，我把它放在左側(cè)，花了一星期時間拼的“遼寧”號航母終于拼完了。

爸爸說：“這是你的勞動成果?！蔽野奄N紙貼上去，把戰(zhàn)斗機、隱形轟炸機放上去，航母完成了。

就在完成航母那一刻，我深深地體會到爸爸的愛是別人無法代替的，他的陪伴是最好的愛。

去愛的路上作文 篇12

被空氣中的塵埃侵蝕的孤獨的水滴，只有被拉到同伴的手中，才能匯成潺潺的溪流，融入大海；大雁向南奔向溫暖的彼岸，沒有別人的支持，只能獨自抵擋寒風；在坎坷的人生道路上，我一路前行。正是因為有你的陪伴，我才能堅持我的夢想，永不褪色。

一些陪伴我的朋友已經(jīng)很難再見了，但是他們給我的愛讓我一直陪伴著，從不孤單。

一開始，“朋友”這個詞總是讓我想起在憶起的快樂。

猶憶得小學在黑板上和朋友們爭相涂鴉，童年的無拘無束幻想成為新牽?；ㄒ话闼烈庋由欤晃疫€記得，最初的童話是為了換取朋友的欣賞而寫的，那些稚嫩的話語因友誼的陪伴而煥發(fā)出不同的光彩；猶記得與朋友一同完成黑板報時的喜悅，彼此的才華伴隨著友誼的催化而碰撞出火花……這些如夢如幻的歲月，使我飽嘗了愛與被愛的歡欣。

我認為愛是陪伴，只有在這伴著喜悅，我才能感受到愛的溫暖。

但后來，我發(fā)現(xiàn)真正的朋友帶給我的不僅僅是愛的陪伴。

他們能在每一次挫折和緊張中給我愛和鼓勵。

高考前夕，黑板一角的倒計時猶如一根燃燒的鉛，隨時繃緊我們的神經(jīng)。

可以說我們每個人臉上都帶了一分凝重，但是正是在這種凝重中朋友之間的愛更顯得熠熠生輝。

解一道題是繁瑣而辛苦的，但我和我的朋友們依然為彼此而殫精竭慮苦思冥想，然后不厭其煩地為對方娓娓道來。

沒有功利的目的，只是因為愛而愿意付出，希望對方走上更進一步的生活道路。

有人說在激烈的競爭中不可能建立至高無上的友誼?，F(xiàn)在想想這有多荒謬。

伴隨我中考前的最后時光的朋友們，他們分享著我的歡笑，分擔著我的淚水，在我遭受訓斥或考試失利之時，他們會用一句沒關系，你一定能做到更好，來給我送上寶貴的鼓勵。

于是我明白，朋友之間的愛，除了春風溫暖下的歌聲，比你發(fā)抖時送去的擁抱和鼓勵更重要。

從那以后我嘗到的是分離的悲傷。

最后一次與老同學的聚會，我們聚在一次瘋了一整天。

一瞬間我們又成為了小孩子，聚在一起玩著喜愛的游戲，和大伙一起最后一次引吭高歌，在真心話大冒險中結(jié)束我們一天的狂歡。

但讓我印象最深的是，當我最后不得不分手時的悲傷。

我們呼朋引伴，嚷著坐著一輛車，一班地鐵回家，為的就是多幾十分鐘的相伴。

但最后，地鐵站前只有最后一波，最后的再見。

就這樣結(jié)束了嗎？難道說一切友誼迎來的只是分別？不是這樣！友誼并沒有終結(jié)，愛也不會因為分別而淡去。

我們彼此給予的是我們心中永遠的記憶。

離別不會讓我們忘記過去的歡笑，也不會讓我們在無助的時候默默地鼓勵對方。

相反，離別的傷感會更加注重這份愛的分量，讓它成為我們生命的寶藏。

就這樣，我一次次與舊友告別，與新友相會。

但朋友之間的愛不會因為告別而被遺忘，也不會因為相遇而被覆蓋。

那些一路陪伴我的朋友，他們用自己的愛，讓我在人生的路上永不寂寞。

高二：朱益清點評：開頭打動人心，有真情實感。

文章**在生活中，所以雖然語言不是那么優(yōu)美，但是它是真實有趣的，寫得很合理。

以感受開關,以感受結(jié)尾。

這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。

點評孟祥琦

去愛的路上作文 篇13

“哐當，哐當……”震耳欲聾的火車聲從遠處傳來。近了?！班健眲x那間，一列火車呼嘯而過。慢慢變成一個黑點，消失在我視線的鏡頭。這并不是一條普通的鐵路，而是一條默默奉獻的綠絲帶。這也并非一列普通的火車，而是一列載著希望與夢想的“嫦娥一號”。

我們身邊的每一樣東西都可能是通過火車運輸而來的，吃的，穿的，用的等等，也就是說，火車要通過鐵路為我們大家提供一序列東西。讓我們來假設一下，如果沒有鐵路，火車就不能為我們提供方便，然而這樣，我們就活得很困難，甚至會因為搬運一些重物而累死，可想而知，這樣有多恐怖。所以我們應該愛護鐵路。

可是要怎么去愛護它呢？如果你還不知道，那么請聽好了，這是鐵路上的十不準：一、不扒乘和攀附列車。二、不準在鐵路上放障礙物。三、不用石頭、磚頭等雜物擊打列車。四、不準在鐵路道心行走、坐臥。五、不準在鐵路上聚集聊天。六、不準在鐵路附近放牧、取土、砍樹。七、不移動拆卸鐵路設備及器材。八、不準在鐵路上嬉鬧、玩耍。九、不準與火車搶道及圍車叫賣。十不在鐵路、橋梁、涵洞行走等等。

鐵路就像我們的動脈，人一旦停止了脈動，心跳，就得呆在另一個世界永遠回不來。鐵路就像我們的靈魂，人一旦失去了魂魄，那么剩下的軀體也將無法生存。同學們，認識到鐵路的重要性了嗎？所以，讓我們一起來遵守這十條“生命游戲的規(guī)則”一定要牢牢緊急??！

我們的祖國每天都與時俱進，在日新月異的`變化著。浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。今天我終于感到了祖國的巨變。

都說老師是學生靈魂的工程師，那么，那些修筑鐵路的工人則是我們大家靈魂的工程師！有句話是那么說的：要珍惜別人的勞動成果。筑路工人花那么多心思和精力來為我們修筑了一條如此方便的鐵路，我們?yōu)楹尾缓煤萌フ湎?！每條鐵路都是修筑工人們汗與血的結(jié)晶。我們不僅要愛護它，守護它，還要好好的珍惜它。同學們，每個人都有原則，那么，愛路護路不正是我們的原則嗎？每個人都應該堅持自己的原則，難道不是嗎？

祖國！我以你為榮！竟能享受到如此神圣的道路。筑路工人，你是我們的驕傲。我們?yōu)槟肋h為你自豪！

去愛的路上作文 篇14

春天的鳥兒嘰喳，鳥媽媽送來食物；夏天的楊柳低垂，綠，染了世界；金黃的秋送來了歡鬧的冬。一年又一年，時間從老人的眉間閃過，從小孩的身上拂過。老人的步伐蹣跚了，小孩長高了。

“奶奶，我又回來了！”春節(jié)是團聚的節(jié)日，離鄉(xiāng)的游子歸來了。從屋子里出來的是一個佝僂的身影，從前的平房已經(jīng)蓋了新房子。家鄉(xiāng)的那條泥濘路，變成了水泥路；瓦房變成了平房。那條泥濘路啊，是兒時的記憶，是愛的表達。

猶記得五歲那年，有一天，天被烏云遮蓋，透不出一縷陽光，風呼呼大作，吹彎了院子里的那棵小樹。不一會兒，豆大的雨滴落了下來，越來越多，越來越大，仿佛世界都已被這雨吞噬。小小的我看著這雨，慌了。拉著奶奶的手，著急地說：”奶奶，怎么辦？一會兒就要遲到了?！?/p>

奶奶的慈眉善目刻進了我的心，她拿著雨傘遞給了我：”我背你去！“我爬上了奶奶的肩。家門前是一條泥濘路，奶奶的腳一踏進去，泥土便粘在了褲腿上。我打著傘，可奶奶的前額卻被雨水打濕了。也在奶奶的保護之下，我到了幼稚園?？赡棠痰念^發(fā)，肩頭，鞋子全都濕了。而奶奶呢也只是笑著向往常一般對我說：”好好讀書，對老師要有禮貌，放學了奶奶來接你?！?/p>

明明我沒被雨淋到，可我的眼眶卻濕了。

時間已經(jīng)過去了那么久，可是那條泥濘路印在了我的心頭，就如奶奶的慈眉善目一般，久久不去。

泥濘路就像奶奶的愛，樸實無華卻縈繞心頭。盡管泥濘路已變成了水泥路，但是奶奶的愛又怎么會變呢，哪怕滿頭白發(fā)，哪怕背影佝僂。

點評：文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。以感受開頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。

美中不足的是文章篇幅過于短小，可以進步的空間還很大，建議小作者可以對細節(jié)描寫的更深入一些會更好。

點評老師：孟祥琦

去愛的路上作文 篇15

鐵路在一個國家有著舉足輕重的作用，帶給我們不少的好處和方便，可以說，鐵路和我們的生活是密不可分的，我們要去某個遠地方時不都是要坐火車嗎？火車不僅價錢低，而且很安全，還快，這為人們提供了很大的方便?？墒?，現(xiàn)在有些人不注重鐵路安全，特別是我們小學生，有的同學經(jīng)常到鐵路邊上去玩耍，造成了死亡，有些調(diào)皮的孩子還把鐵路上的螺絲去掉，導致火車從這里經(jīng)過時脫軌，甚至導致全火車上的人們都因這場車禍而死去。

有調(diào)皮的`學生到鐵路玩耍，這不僅不安全，也給鐵路運輸帶來安全隱患。因此我們一定要了解一些鐵路常識，讓孩子從小養(yǎng)成愛鐵路、護鐵路的習慣，要珍惜生命，不要拿自己的生命開玩笑。要強調(diào)“安全重如泰山”。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，生活中有很多的安全隱患。就象鐵路，不僅給人們帶來了福音，同樣也會帶來厄運。我們要愛鐵路，不能破壞它，如果去破壞它就可能造成嚴重的后果和威脅。

學校在這方面也要做了好些工作，通過各種活動讓同學們了解鐵路安全的知識，增強了我們的自護能力，增強自我保護意識，提高自控能力。以后我們不僅自覺遠離鐵路，而且踴躍爭當護路小衛(wèi)士，積極向家長、親友和社會宣傳愛路護路的重要性。

我家的對面是一條長長的鐵路，“轟……轟……”看，火車像馬兒一樣的奔馳過來。每天，我都會看見一列列像巨龍一樣的飛馳的火車。

記得小時候，轟隆隆的火車聲總會把我從睡夢中驚醒。后來，我慢慢長大了，我經(jīng)?？匆娛迨鍌兇┲t色的衣服，紅色的帽子，在鐵路上弄弄這塊石頭，又敲敲那顆螺絲釘……他們在做什么，這成了我心中長久的迷團。(范文網(wǎng) )直到有一天，媽媽告訴我，為了讓火車正常行駛，工人叔叔每天都要在鐵路線上檢查，他們是鐵路的忠誠衛(wèi)士。

不久前的一天中午，我興高采烈地回家吃飯，走到鐵路邊，就聽見叔叔們在嘰嘰咕咕地說著什么。走進一看，才發(fā)現(xiàn)在鐵路上放了許多比較大的石頭，造成了安全隱患。“不知道是誰干的，如果火車來了，定會出現(xiàn)機毀人亡的慘禍，趕快搬吧?！痹诨鹄崩钡年柟庀?，工人叔叔們忙碌地搬著石頭，他們汗流滿面，手上也擦破了皮，卻顧不得休息，眼看火車就要來了，怎么辦呢？“智宜，你還愣著干什么，快來一起搬呀！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是我們的班主任老師，他也在一起搬石頭?？粗蠡锩β抵?，我也彎下腰，搬起了一塊塊的石頭。在大家齊心協(xié)力下，石頭很快便被我們搬干凈了。“轟隆隆，轟隆隆”，火車唱著歡快的歌兒呼嘯而過。這時，我看見工人叔叔和老師一個個都成了大花臉，但卻開心的笑著，我也笑了……

下午，老師在課堂上表揚了我：“同學們，我們要向智宜同學學習。今天，她搬的不僅僅是石頭，保護了鐵路安全，還挑起了一個小公民的責任！”

去愛的路上作文 篇16

一片寂靜只有那風吹草的聲音，一陣陣，一聲聲，讓人聽了心煩。

那年，我正上六年級，晚上作業(yè)特別多。桌前昏黃的燈光下，我正在馬不停蹄地寫那一堆山一樣的作業(yè)。門“咯吱”的一聲響了，我心煩地說：“誰啊，不知道我在寫作業(yè)嗎？”“我?！币宦暤统谅曇糁校宜坪趼牫鲆稽c點歉意，是媽媽。她手里拿著一杯熱水和一些餅干，正不知所措。

我說：“哦，放這吧?！蔽野褧勒砹艘幌拢艛D出一點地方，媽媽放杯子的時候，因為拿杯子的時間有點長，所以手已經(jīng)被燙紅了，還有那歲月留下的繭子。她說：“慢慢寫，不著急，我坐在后面陪你?！蔽彝蝗挥蟹N心痛的感覺，喉嚨有些發(fā)干，說不出來話了。媽媽輕輕地走到后面，拿著一本書輕輕地翻著看，和我寫作業(yè)的聲音似乎有一種默契。一道道題，一張張試卷，在我筆下而過，我伸了伸懶腰，一看十二點多了，我說：“媽媽，你先回去睡吧，我還有幾張試卷寫完就睡覺?！蔽肄D(zhuǎn)頭去看，媽媽已經(jīng)靠在椅子上睡著了，姿勢滑稽別扭，書也掉在床上了，她卻不知，我捂著嘴笑。我看著媽媽熟睡樣子，思緒萬千。我把被子給她蓋上，熟睡的她都發(fā)出輕輕的鼾聲。皎潔的月光，隨風搖曳的樹枝在窗子上落下影子，真是好看。我忽然覺得：有爸媽相伴的日子里，生活是多么精彩。他們總是默默地陪伴在我身后，不讓我害怕，不讓我孤獨。

我感覺，在學習的路上，不是我一個人在孤身奮戰(zhàn)，因為在我背后，還有一只支持我，陪伴我的偉大的爸爸媽媽。告訴我，有一種愛叫陪伴。

去愛的路上作文 篇17

鐵路是國家建設和人民經(jīng)濟的大動脈,它在我國建設中有著重要的作用.保障鐵路運輸安全是全社會的責任.我們應該愛護我們的鐵路，如果沒有這些動脈，我們的生活將會受到很大的影響，我們穿的、用的、玩的、吃的都離不開火車運輸，所以鐵路和我們的日常生活是息息相關的。

保護鐵路，人人有責。 我們能經(jīng)常聽到許許多多的在鐵路上發(fā)生的交通事故.例如:前幾年,在博愛縣月山火車站的東邊,下期城一名小學生五年級的學生爬上了一列暫停的火車,火車緩緩啟動后,他因急于下車而被壓段了一條腿;在1999年,柏山鎮(zhèn)楊洞村一名年僅18歲的青年外出打工,為了省掉路費而去扒火車,結(jié)果慘遭身亡;有的小學生因為好奇,在鐵軌上擺設一些小石頭等物體,想看看會有什么事情發(fā)生.然而他們卻不知道有多少鐵路事故就是因此而發(fā);還有的人為了貪圖小便宜，而破壞鐵路，比如擰鐵路軌上的鏍絲釘，造成了交通事故，這樣造成的后果不單單是火車被毀，還會造成很多人受傷或死亡，就為了那點小便宜而造成的傷害、死亡值得嗎?就因為那些人為了一、二元錢，而造成了國家的幾百萬，甚至幾千萬的損失值得嗎?朋友,這些活生生的例子說明了什么呢?難道這一幕幕的慘劇還不足以讓我們警鐘長鳴嗎?

安全就是生命。安全以人為本，就是要愛護和保護人的生命財產(chǎn)，把人看作世間最寶貴的. 安全是一種幸福。當人談到幸福時，有誰會聯(lián)想到列車脫軌、輪船沉沒、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊?有誰會把沒有安全感的生活當作幸福生活?有誰敢說安全不是長久地享受幸福生活的保證?在我們蹣跚學步的時候，母親會經(jīng)常充滿關愛地指點：孩子，繞過前面的石子;在我們要飛車上學時，父親會在身后語重心長地叮嚀： 兒子，當心路上的汽車啊!絲絲縷縷都是愛，點點滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安是人們永恒的祝愿;祝你幸福是人們共同的期盼。前蘇聯(lián)偉大作家奧斯特洛夫斯基，在經(jīng)歷了人生的萬千磨難后依然贊頌：人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。同學們，當我們聆聽著火車歡快地歌唱時，當我們看見藍天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖畫時，當我們贊嘆那風馳電掣的電力火車時，大家是否想到過：安全與生命的關系、安全與幸福的關系?

同學們，保護鐵路，人人有責，讓我們行動起來，參與到愛路、護路的行列中吧!讓我們樹立一個愛路、護路的良好氣氛,使列車暢通無阻地馳向祖國的四面八方。

朋友們，當新年的太陽從東方地平線噴薄而出的時候，當溫暖清新的春風再次吹拂四通八達的鐵路的時候，讓我們共同祝愿：在新的一年里，我們博愛鐵路事業(yè)的天空更加晴朗，我們博愛人的生活會更加幸福安康!

去愛的路上作文 篇18

夜已深，喧囂退去。月光和星光被層層浮云遮住，遠處只有幾盞燈還在微弱地照耀著。

盯著書上密密麻麻的字，我覺得頭疼。終于，我忍不住抬頭看向窗外。對面樓的燈光已經(jīng)把我的眼睛閉上了，我的眼睛好像也閉上了。我伸了個懶腰，打了個哈欠，忍住想跳到床上的欲望，扔掉筆，去客廳喝水。

不經(jīng)意的一瞥，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的門虛掩著，一盞昏黃的燈從門里出來，在客廳昏暗的地板上隱隱約約，反射出柔和的光。

奇怪，這么晚了，他們怎么還不睡覺？端著杯子喝水的時候，我忍不住自言自語。當我準備端著滿滿一杯水回房間，再次經(jīng)過他們房間的時候，我聽到里面有聲音。睡覺去！那是爸爸的聲音。媽媽回答：不，我女兒睡我就睡。我想陪她。讀書不容易。雖然我不能給她讀書，但我想陪她

回到房間，父母的話總是在我耳邊回響，久久纏綿?？磯ι系溺姡焓c了。于是，我關上了燈，透過,的門，我清楚地看到他們房間的燈在我關上燈后不久就被關掉了。

我震驚了。我站在那里不知所措。粗心，從來沒發(fā)現(xiàn)父母比我起得早，睡得晚。況且都是默默陪著我。原來，我從來都不是一個人！那道柔和的光突然射進我的心里，溫暖了我的心。

我睡到天亮，第二天起床。窗外的陽光突然把我抱在懷里，柔軟而溫暖。我媽還是像往常一樣起得那么早，已經(jīng)做好早飯在等我起床。她在喝著溫熱純凈的牛奶，一抬頭就看到媽媽在沖我微笑。

我出門的時候，我媽像往常一樣拉著我的手，開始說起小心過馬路，在學校好好上課，放學早點回來，還有

第一次沒有像以前那樣打斷媽媽。我只是抱著她，給了她一個燦爛的笑容：好了，我知道了，我要走了，媽媽。我媽一臉不解，目瞪口呆，然后笑容綻放，眼里仿佛閃著光。

走出房子，天空又深又藍。我深吸了一口氣，伸出手，拿起一束陽光，手里拿著媽媽的余溫

去愛的路上作文 篇19

今天，章老師要帶我們?nèi)埣踩丝祻椭行膮⒂^。這是個什么地方？大家都沒有聽說過。我們充滿好奇和期待。

很快，我們就來到了殘疾人康復中心。這里和別的地方不一樣：在大門兩側(cè)設有殘疾人專用坡道，臺階上設有盲道，墻上安有扶手……這里的阿姨告訴我們這些都是無障礙設施，保證殘疾人通行無阻。

“一，二，三……加油!寶寶!”突然，一陣加油聲吸引了我的注意。我尋聲望去，只見不遠處，一位女士正攙扶著一個男孩子努力地走著。這個男孩子四肢似乎一點兒力氣都沒有，整個身子都完全地靠在那位女士身上，兩條腿無力地向前挪動。阿姨告訴我，這是位腦癱患者，每天他媽媽都會帶他來做康復訓練。剛來的時候，他完全無法站立?！皝?，加油，寶寶！走到前面那扇門那！”媽媽大聲地鼓勵他。“噢，噢……”男孩嘴里嘟嘟囔囔，頭拼命向前伸，兩腿努力向前邁著。

哦，男孩，愛的路一直向前伸著，努力前進吧！

我愛我媽媽作文19篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯深度評估了這篇“我愛我媽媽作文”強烈推薦給大家。作文是學生發(fā)揮自己語言天賦和文學素養(yǎng)的機會，作文，不固定思想，每個人都可以有感而發(fā)。為了提高我們的寫作水平，要加強對優(yōu)秀素材的積累。感謝您來到我們的網(wǎng)站并閱讀我們的內(nèi)容！

我愛我媽媽作文(篇1)

別人認為自己的媽媽不好，其實媽媽是愛我們，我們?nèi)ド蠈W時媽媽總會說：“一定要好好聽講，不可以做小動作！”有人會說：“媽媽好煩，每天都要嘮叨，

我愛我媽媽作文(篇2)

媽媽是偉大的稱呼，有多少人曾歌頌過自己的母親，我愛我的媽媽。媽媽對我真是太好了，每次上學，媽媽總是說一句：“路上小心！”每次放學回家，媽媽都到路口接我，還用手巾給我擦擦汗。每次學校里有勞動課回到家，媽媽總是問：“有沒有傷著？”每次上完體育課回到家。還是一句：“有沒有傷著?！边@時我覺得是幸福的，媽媽的愛像一場細細的雨，又像一陣微風，而我則是一棵小小的苗，在媽媽的呵護下滋潤下健康快樂的成長。但也曾和媽媽發(fā)生過不斷的爭吵。

記得有一次，我錯怪了媽媽，那是一次放學回家，媽媽要我去背豬菜，我不愿意去背＿＿因為太難背了，媽媽笑著說：“這種小事都怕，長大后還怎樣做一個二十一世紀的接班人，讀書人應該多做一些勞動?！钡疫€是鼓著氣說：“不去就不去?！边@時候媽媽的臉沉了下來，她舉起手做出要打人的樣子，我知道媽媽喜歡我，不可能打的，我故意走過去說：“你打吧，我就是不背?！迸镜囊宦暣蛟谖业哪樕?。我大吃一驚，突然我跑到門口，對著門口說：“你不是一個好媽媽，不是的”。我一賭氣就跑進房大哭起來，過了一會兒，聽到微弱的聲音來到我的房間外。這時候，我走出去說：“媽媽，女兒知道錯了，請你原諒我吧，女兒再也不讓媽媽生氣了。”媽媽摸著我的肩膀說：“孩子不要怪媽媽狠心打你，而是你不聽話，你的臉還痛不痛？”我說：“不痛了。”這件事已經(jīng)過去了幾年，依然留在我的心中。

我感謝媽媽給了我生命，感謝媽媽給了我慈母的關愛。我愛我的媽媽。

我愛我媽媽作文(篇3)

母愛像綿綿的細雨，滋潤著我干涸的心田；母愛像紅紅的太陽，在嚴冬中為我送來絲絲暖意；母愛像溫暖的火爐，融化我心中堅定的寒冰。是的，在我成長的歷程中，從學習到生活，從生活到娛樂，處處都烙下媽媽的印記。

我的媽媽眼睛可銳利了，每當我事情做不好或在分神時，她就會立馬制止我，并且在一旁“一本正經(jīng)”地嘮叨。她的鼻子可敏銳了，每當我偷吃零食時，就算站在“十萬八千里”都聞得見。因此，我和弟弟給她取了兩個非常有趣的外號：一是“千里眼”，二是“細聞鼻”。

我的媽媽自認為她漂亮，可是我和弟弟都不贊同，因為我們感覺她只會化妝。我和弟弟的聊天被一旁的“大獅子”聽見了，她頓時火冒三丈，我們只好繼續(xù)聽她一本正經(jīng)地胡說八道。沒辦法，我只能承認她很漂亮，因為我怕她又嘮叨，一嘮叨我就煩，所以我就乖乖地“束手就擒”了。

可是在我心中藏著一段美好的回憶：在冬天里的某一天，那時候我在學校上課，天黑沉沉地壓下來，閃電越來越大，雷聲越來越響，突然就下起了暴雨。放學了，看著外面的暴雨，我后悔沒帶雨傘，我想沖進雨里也不行，因為這時是冬天，怕淋了雨會感冒?？粗晃挥忠晃煌瑢W被自己的家長給接走了，我的心里有點了失望，甚至還有點想哭。正在我傷心的時刻，我看見雨中出現(xiàn)了一個熟悉身影，是她——我的媽媽，我看見雨水把她的鞋與頭發(fā)都給打濕了，我的眼眶頓時濕潤了，因為我知道我有一個好媽媽。

母愛如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無微不至的呵護；母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下憩息；母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖。親愛的媽媽，我愛您！

我愛我媽媽作文(篇4)

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”,當這悅耳的歌聲響起，我不禁響起媽媽對我的那份濃濃的愛。

媽媽的愛是一顆焦急的心。記得6歲那年一個風雨交加的夜晚，我肚子疼痛難忍，冷汗淋漓，恰巧爸爸在外地出差，于是媽媽毫不猶豫地背起我沖向醫(yī)院，我知道媽媽柔弱的身體很難承受我的體重，但媽媽什么也沒說。到了醫(yī)院，經(jīng)過一系列的檢查，我開始輸液，在病痛的折磨下，我安然入睡了。第二天黎明，我發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床邊睡著了，我此時才發(fā)現(xiàn)我是世界上最幸福的人。

媽媽的愛是一道美味佳肴。其實媽媽從小也是嬌生慣養(yǎng)，沒有做菜的經(jīng)驗，但是現(xiàn)在每周我都能吃到媽媽做的“愛心菜”。周六一大早媽媽就上網(wǎng)尋找菜的做法和流程，準備食材，然后奔進廚房，廚房里不時傳來鍋碗瓢盆的碰撞聲，像是在演奏“交響樂”。中午一盤盤色、香、味俱全的菜端了上來，媽媽的愛融在了這些菜中。

媽媽的愛是無限的嘮叨。媽媽不管是在工作上還是學習上，總嘮叨個不停，雖然有時我很煩，但我知道這是母愛的另一種表達方式。

今天我終于理解了“母愛深似?！边@句話的真諦，因此我要在今后努力學習，讓媽媽因為有我這樣的好兒子感到自豪！在我長大以后，我要用雙倍的愛來回報媽媽。

媽媽，我愛你！

我愛我媽媽作文(篇5)

我有一個好媽媽，她對我很溫柔，我如果犯了錯誤只要我改正了，媽媽都會原諒我。

我的媽媽有一雙美麗的眼睛很閃亮，她還有一頭漂亮的黑黑的短頭發(fā)，非常好看！

我媽媽的工作有兩個：一就是管我們?nèi)?，還有一份工作就是要去看看工廠，有客人來的時候，媽媽還要接待客人，還常常要工作到好晚才能回家。我的媽媽真是好辛苦呀！

我媽媽還有很多的愛好比如說：看書、運動、寫作文、寫小詩、看電腦好多好多。我媽媽只要看完一本書，就要寫讀后感。每次運動回來都要坐下看一下書。每次寫一篇作文后都要保存起來，媽媽說：寫完一百篇后打印下來就是書啦。我媽媽喜歡看電腦，也就是在電腦上看看書，查點資料。

還有我媽媽的優(yōu)點是最多的了，比如說：媽媽炒飯很好吃，媽媽教我做事要認真，我的媽媽說話算話答應我的事情一定會做到媽媽的優(yōu)點說都說不完。

媽媽很愛笑，笑起來的時候很漂亮，很溫柔，很親切，我很喜歡媽媽笑每次看到媽媽笑的時候我都會親媽媽一口。

我想對我的媽媽說：您現(xiàn)在對我好，以后我會盡力地報答您的！

我愛我的媽媽！

我愛我媽媽作文(篇6)

我愛我的媽媽

——8歲男孩在“3.8婦女節(jié)”獻給媽媽的詩

媽媽像春天的大地，

我就像一顆種子，（★老師點評：比喻恰當?。?/p>

在媽媽的懷抱里，我獲得生命，汲取乳汁。

媽媽像夏日的河水，

我就像一條小魚，

在媽媽的撫慰下，我歡樂嬉耍，幸福成長。（★老師點評：快樂的孩子?。?/p>

媽媽像秋天的夜空，

我就像一顆星星，

在媽媽的關注下，我認真學習，天天向上。

媽媽像冬日的陽光，

我就像一朵梅花，

在媽媽的引領下，我克服困難，迎難而上。

媽媽，

感謝您給我生命，感謝您助我成長。

今天是您的節(jié)日，我向您祝福：

祝您永遠美麗、健康！（★老師點評：真摯的祝福?。?/p>

我愛我媽媽作文(篇7)

我的媽媽在我心目中是最美麗的，她那雙明亮的眼睛就像兩顆星星，一頭烏黑的頭發(fā)，嘴巴笑起來就像月亮一樣，嘴角上還有兩個小酒窩呢，而且我的媽媽很苗條，貌美如花。

我的媽媽有時候很溫柔，有時候卻很暴躁。如果我乖乖的把作業(yè)完成，她就像一只溫和的小白兔。如果我態(tài)度不認真，寫字不好看她就像怒吼的獅子一樣。媽媽每天很辛苦，輔導我功課的同時還得照顧弟弟，她就像超人一樣厲害。媽媽對我的學習要求很嚴格，她讓我好好學習，長大以后可以選擇自己喜歡的職業(yè)，比如說可以當歷史家，數(shù)學家，畫家等等。

我的媽媽非常愛美，衣柜里有各種各樣的衣服，讓人眼花繚亂。還經(jīng)常要在鏡子前照一下才肯出去。媽媽雖然愛美，但非常勤勞?？倫郯鸭掖驋叩囊粔m不染，像一面大鏡子。

我媽媽是個美麗的仙子，我學習的時候她很少吵我。我永遠永遠愛她，她也很愛我。

我要努力學習，天天向上，發(fā)奮努力，長大一定要好好報答她。

我愛我媽媽作文(篇8)

我的媽媽是一位醫(yī)護人員兼我的學習保姆，同樣，她也是我的最愛。

我的媽媽每天都很早起床，我在房間里向外望只能看見媽媽那忙碌的身影，只聽見鍋勺敲打的聲音，間接著就是一陣陣誘人的烤面包的香味。忙完一切早上應該完成的事后，媽媽這才會叫我起床，他是為了能讓我多睡一會，媽媽那輕柔的聲音催促著我，即使我覺得舒服又讓我深深體會到媽媽對我的關愛。終于，睡眼朦朧的我走出了房間，望著滿桌子的豐盛早餐讓我想到的就是媽媽一早的辛勤勞動。我在不知不覺中兩道淚水劃過了我的臉龐。

媽媽，我的最愛。我愛媽媽對我的關愛。

媽媽總是那樣的起早貪黑，在醫(yī)院里為病人們服務，他是病人們心中的“白衣天使”，傍晚她總是目送著同事們一個個踏上回家的歸程，自己卻總是最晚下班，在辦公室內(nèi)默默寫著一天的總結(jié)報告。

媽媽的精神我的最愛。

聽見樓梯中緩慢的步伐聲我每次都搶著去開門，一打開門，只見媽媽拖著疲憊的身軀匆匆趕回家，眼睛中布滿血絲，面容是那樣憔悴，仿佛一下子老了好幾歲。

回到家后，媽媽沒有歇一刻鐘還是那樣忙碌，為我們做飯燒菜，洗碗，做完這些我想別人大概會坐在柔軟的沙發(fā)上，看一會報紙，聽一會音樂，做一些娛樂休閑活動，我的媽媽是這樣做的嗎？不，不是的，媽媽會像天上的仙女一般輕輕飛入我的房間，陪我做作業(yè)，有時，還會遞上一杯純牛奶。我遇到什么不會做的難題只要稍喊一聲，媽媽就會聞聲而來，為我耐心解答一定讓我徹底搞懂?？傊?，媽媽為了我的學習不止花費了多少經(jīng)歷。

日復一日，年復一年，媽媽總是一如既往，不知為我們這個家庭付出了多少，媽媽為了我嘔心瀝血，我知道。那是應為媽媽愛我。

媽媽愛我，我愛媽媽。媽媽是我的最愛，媽媽為我付出的是那么多！

我愛我媽媽作文(篇9)

我的媽媽是一位理發(fā)師，今年三十八歲，一米六的身材，身穿一件白大褂，干干凈凈沒一點污跡。橢圓形的臉龐，紅潤發(fā)亮，淡淡的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，一笑起來，臉上露出兩個小酒窩，是那么的漂亮，那么的可愛。

媽媽很忙，白天在理發(fā)店為顧客理發(fā)，經(jīng)常是早出晚歸，爸爸在工廠上班，顧不了家里的事，晚上媽媽回來后還得燒飯、洗衣、處理家務事。雖然她現(xiàn)在還年輕，但一天下來也很累，盡管她整天很忙也很累，但對我的關愛卻是無微不至的，她把我這個獨生女當作掌上明珠。從小到大，在我生病的時候，無論是刮風下雨，白天黑夜都把我送進醫(yī)院，在那里守護著我……

媽媽不僅關心我的身體，而且非常關注我的學習，每天總得詢問我的學習情況，特別是每次考試以后，都得問我的考試成績，當我考得好時，她總提醒我再接再厲、不能驕傲、松懈；當我考得不夠理想時，總幫我分析考得差的原因，鼓勵我不能泄氣，吸取教訓，迎頭趕上，在媽媽的關注和幫助下，我的學習成績一直在班里名列前茅。

媽媽為了把我培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，不惜花錢讓我參加書法、繪畫、器樂等興趣小組的學習：為了讓我練好二胡，不管是嚴寒還是酷暑每個星期天都是媽媽送我到中心校去練習。她和輔導老師約好時間，回家理發(fā)。到時再去接我回家。她對我練二胡要求非常嚴格。有一次，吃了晚飯，我在家練二胡的時候一心想著去看電視。把二胡拉得亂七八糟。媽媽當時發(fā)了火，氣得流下了眼淚。那時，我心里難過極了。

現(xiàn)在想起來。我明白了，那是媽媽對我發(fā)自內(nèi)心的愛。要不是媽媽的嚴格要求，我就養(yǎng)不成勤學苦練的習慣。就不能提高自己拉二胡的水平。也就不能到中心校去參加比賽，更不用說拿樂器比賽第二名了。那可是全鎮(zhèn)村小參賽選手的唯一獎項。

媽媽對我的關愛沒有白費，我近年來成績穩(wěn)定，各種能力有了提高，參加鎮(zhèn)的故事演講，書法、美術、器樂等等比賽屢屢獲獎，這與媽媽的親切教育，嚴格要求分不開，我從心底里感激媽媽，在母親節(jié)來臨之際道一聲“媽媽，我愛你”愿媽媽節(jié)日身體健康、快樂如意！

我愛我媽媽作文(篇10)

在我的成長中，有許許多多的事請發(fā)生在我的身上，有開心的，有悲傷的，有難忘的，有難過的，也有快樂的…但這些事當中，有一件事至今令我難以忘記。

記得上三年級的時候，有一次，我生病了，老師給我的家人打了電話。但是爸爸去武漢出差了，媽媽在公司上班。只有姥姥在家，姥姥接到電話之后就去學校接我了，然后就送我去醫(yī)院了。接著姥姥又給媽媽打電話，媽媽接到姥姥的電話之后，二話不說就馬上去醫(yī)院找我了，之后我又回家了。因為我感覺全身無力，所以剛回到家，就倒在了沙發(fā)上。媽媽問我想吃什么？她可以給我做。我說：“想喝水，還想吃蛋炒飯?！眿寢尡阋贿吔o我倒水，一邊給我做蛋炒飯。做完飯之后，媽媽便喂我吃飯，喂我喝水。吃著媽媽做的飯之后，我感覺好多了，便躺在沙發(fā)上，不一會兒就昏昏欲睡了。媽媽看到我睡著之后便放心了，就去公司上班了。

我愛我的媽媽。

我愛我媽媽作文(篇11)

老媽，老媽我愛你，就像老鼠愛大米，一口一口吃掉你，健康有力氣……

媽媽我愛你，因為你身材苗條，衣著時尚，因為你的美麗，因為你長著瓜子臉，柳葉眉，總是留著方便面形的頭發(fā)，而且還黑里透黃，格外高雅。

媽媽你對我總是那么的關心，對我的學習又是那么認真，是我感激不盡。

媽媽，我還記得在上二年級時的一天夜里，凌晨一點發(fā)起了高燒，您趕緊拿來體溫表，讓我用胳膊夾著，來測一下體溫。當您拿出體溫表看了后竟然驚叫了一聲，說：“不會吧，體溫竟然40度?！?/p>

您不相信自己的眼睛，想您自己是不是看錯了，可是您摸了一下我的頭，隨口叫道：“哎呀，好燙啊?！蹦次覠哪敲磪柡Γ矶悸槟玖?，就顧不上穿外衣就被我下樓。

您隨手一伸，就叫了一輛出租車。焦急的對司機說：“快！快去中心醫(yī)院。”當時我已經(jīng)昏過去了，可當我醒過來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，而媽媽卻在旁邊看著我，此時您的眼睛里已經(jīng)不滿了血絲。原來您一夜也沒睡，一直守護在我的旁邊?？磱寢尦闪诉@個樣子，我撲在媽媽的懷里，雙手緊緊摟著媽媽，眼淚像斷了線的珠子一樣，“噼里啪啦”的掉了下來！

媽媽總是很愛我，我也很愛我的媽媽！

我愛我媽媽作文(篇12)

每個人都知道母愛的偉大，但是真正對母親表達過感謝，表達過母愛的有幾個呢，愛就要說出來。我愛我的媽媽。

母愛像一張厚厚的棉被，在最寒冷的時候給我們溫暖。母愛像一件雨衣，在風雨中為我們披上。母愛像一把遮陽傘，在最炎熱的時候為我們撐開。母愛就像一杯普通的白開水，在饑渴的時候為我們送來。

母親對我們的慰問，得到的卻是我們的冷淡。母親無微不至的關懷，我們卻不能理解。母親對我們的催促，可我們卻對她大吼大叫。

母愛如花，卻無須我們的任何回報，只是默默地付出著一切。從前母親那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，現(xiàn)在隱約有了幾根銀絲。從前母親烏黑的眼睛，現(xiàn)在細紋悄悄爬上來。從前母親那纖纖玉手，現(xiàn)在已經(jīng)布滿老繭。

我們看著同學新買的書包，也想讓媽媽買一個，可是媽媽總說要把錢留著，給我們上大學。但我們不管不顧，以為媽媽不舍得花錢，就跟媽媽賭氣。同學有了一個新款的'裙子，就讓媽媽買，說是時尚。但媽媽不同意，我們就假裝離家出走。我們?yōu)槭裁淳筒欢赣H的心呢？母親也是為我們好??！我們怎么就不反醒一下自己、而不要什么都怪罪到媽媽身上呢？有時母親也會訓斥我們幾句，但不都是為了我們好嗎？母親都愿意為我們舍去性命??！

我愛我媽媽作文(篇13)

我有一位慈祥的媽媽，她長的很漂亮，高挺的鼻子，不大不小的眼睛，總是笑瞇瞇的。

記得有一天，我穿著新衣服，來到學校，我的同學不小心把我的衣服弄到我的身上，我懊惱及了。一進家門，我就飛快的跑到媽媽面前，脫下衣服，給媽媽看，說：“你看，我的衣服被同學弄臟了，這可是墨水，恐怕洗不掉了吧！”媽媽接過了衣服，放到桶里洗，一會，爸爸叫吃飯了，可我的衣服還沒洗好，您怕我生氣，所以沒來吃飯，還在洗我的衣服，一邊洗一邊瞧，努力洗去衣服上的每一點污跡。

終于洗干凈了，不過還有一點污跡，我從媽媽的眼睛里看到她已經(jīng)盡力了，我心里知道媽媽很累。我從那時知道，媽媽很愛我，當時，我真想說：“媽媽，我愛您?！蔽矣肋h愛我的媽媽。

我愛我媽媽作文(篇14)

歲月靜好，微風不燥，不求天荒地老，只求你永遠不老。

——題記

放下手中的筆，目光投射在泛黃的日歷上---3月8日，看似毫無章法的結(jié)合卻藏著明媚溫暖的陽光，除了母親節(jié)，婦女節(jié)更是不能冺滅在飛逝的時光之中。

媽媽，如果你起床時看見地板的潔凈與桌上的熱氣騰騰早餐，請不要太驚訝你的田螺姑娘的手藝，因為最初學習的關系，以后會慢慢長進。女兒也花了一大早的時間，還真有點來之不易。可你為我做了十幾年的早餐呀！時間推移，女兒成長的步伐會漸漸拉近了我們之間的距離，讓你輕松休息。

媽媽，我?guī)捉?jīng)央求你才進我的房間，我讓你靜靜地坐下、坐好，讓我為你梳一梳頭。梳里透露了我發(fā)現(xiàn)的秘密，幾多銀發(fā)藏在油黑的青絲之中，分外刺眼，我想留下你一頭曾烏黑靚麗的頭發(fā)，于是我偷偷將它一根一根拔起，卻忽略了你的疼痛。然而你卻說女兒長大了，享福噢！

媽媽，我嚷嚷著帶你去效外散了散心，一路上，風兒拂亂了你輕柔的發(fā)絲，也撫摸著你的臉龐，而我也像以前你拉著我的小手一般拉著你的大手，你的大手溫暖，令我充滿安全感，可是為什么，你手掌上的一處處皸裂刺得我心生疼，這處處傷口是如何落下又是何時落下？我卻不得而知。我無法想象你的艱辛與疲憊，又為自己平日對你的關愛的疏忽而后悔不已。望著你布滿皺紋的臉頰，看著你把這深深淺淺的溝壑發(fā)酵成愛，一攬無余地傾注在女兒身上，心中感嘆下輩子還做你的女兒。

媽媽，我總是告訴你和爸爸說自己想獨立，但你總是輕輕地笑著敲我的腦門，告訴我，現(xiàn)在還無能為力。我暗暗下定決心，長大后要堅強地帶著你和爸爸走下去，還想告訴你，以后這片天空的重量，不再是由你和爸爸辛苦地撐起。你一直對我說著：我們可以，只要你好好學習。是的，我也的確是只有以這種文字說明的方式讓你們欣慰與歡喜。以前的我不懂事，總是調(diào)皮與任性。放心吧，待我凱旋而歸，必讓你們相濡以沫，平安快樂直到永遠。

媽媽，你聽到了嗎？

我愛我媽媽作文(篇15)

媽媽的愛是世上最無私的愛、最偉大的愛、我愛我的媽媽，因為她給了我生命，給了我一個溫暖的家。

媽媽雖然30多歲，但看上去像20幾歲的小姑娘，眼睛炯炯有神，似乎會說話，高鼻梁，櫻桃小嘴，媽媽的手雖不大，但很溫暖，那雙手不停的工作，然而掙來的錢都給我花了，自己卻什么都不舍得買，媽媽喜歡黑色的衣服了，穿上以后，顯得落落大方、楚楚動人。

媽媽對我的理解和愛，讓我不斷進步。有一次，我們?nèi)バ氯A書店，我看到了西游記和紅樓夢邊拿起來看，媽媽毫不猶豫的給我買下這兩本書，現(xiàn)在我已經(jīng)有80多本書了。有十萬個為什么、格林童話每看完一本書，媽媽都讓我描述故事里的情節(jié)，看著媽媽聽我講故事那入神和自豪的表情，我心想，‘‘我一定要成為爸爸、媽媽的驕傲?！瘚寢屖且幻圬泦T，工作非常辛苦，一天要站十個小時，每天晚上還幫助我補習功課，認真的檢查我做的每一道題，媽媽說，‘‘不想讓我向她那么累，就必須好好學習，用知識武裝頭腦?！乙煤贸煽儊韴蟠鹞业膵寢專瑢?，我一定讓我的媽媽過上衣食無憂的生活。

媽媽的愛是最無私的愛，我愛我的媽媽。

我愛我媽媽作文(篇16)

小時候，幸福是件很簡單的事;長大的我漸漸的明白了，生活的艱辛和不容易，小時候的我是那么的頑皮，淘氣;可是她總是在我身后默默的保護著我那就是我的媽媽!

記得有一次我生病了，我一大早就昂昂的哭個不停媽媽聞聲就跑了過來，摸了摸我的額頭才知道我是發(fā)燒了，那一天的天氣是多么的冷啊!媽媽一大早就把我包的嚴嚴實實背著我去看病了，在我朦朧之間我隱約看到媽媽穿的是那么的單薄，還……我的眼淚不覺的從眼角流了下來。當我清醒過來的時候已經(jīng)是第二天早上了，我看到媽媽坐在我的床頭睡著了，那個時候我的心……媽媽!媽媽醒來的第一句話就是“感覺怎么樣，誰讓你起來的趕緊躺下!”我一把抱住了媽媽嗚咽著說：“媽媽，你為什么不休息為什么不管好自己”媽媽笑著說;“你好什么都很我生病了無所謂，重要的是你啊!”我說：“你一定要好好的不要什么都為我著想忽略了自己?！眿寢屨f;“不過有一個前提你也要好好的?！蔽倚χf“好，我們都要好好的”“呵呵呵……”

媽媽我想對你說：“我愛你!”

我愛我媽媽作文(篇17)

我喜歡我的媽媽！

我的媽媽每天送我上學完后就會跑去菜市場，買很多我愛吃的菜回來。雖然我星期一到星期四都沒回家吃飯，但她擔心我回家后會肚子餓，總會煮一碗香噴噴的面給我吃。我吃著熱氣騰騰的面，感受到了媽媽對我深深的愛。

每次考試時，媽媽都會坐在我旁邊，細心叮囑我：考試時一定要認真，看了題目想好答案后再落筆。老師上課時交代要背誦的地方一定要背得滾瓜爛熟我將媽媽說的話記在心里，每次考試都用來提醒自己。

有時候，媽媽罵了我，我心里覺得委屈，控制不住地哭了。我心里知道媽媽是關心我才會這么生氣的，所以我并不怪她，并吸取了教訓，以后不再犯。

我想告訴媽媽，她對我的關心和愛，我雖然無以為報，但是我會好好學習，以后用好成績報答她。

我愛我媽媽作文(篇18)

我想愛她，她是我唯一的媽媽。

我知道，她很愛我。天冷了，她叫我多加衣服，還給我打毛衣，但我卻將她打的毛衣塞進衣柜，死活不愿穿，我知道，她怕我冷。上學時，她給我買了充電的熱水袋，后來聽說用起來不太安全，她便不讓我用，給我重新買了個加水的，而我卻嫌麻煩，很少用，我知道，她怕我傷著。生病了，她罵我，我知道不是她不關心我，而是她想讓我按時吃藥，去醫(yī)院檢查。胃痛是，她說我活該，我知道不是她不疼我，不愛我，而是她想讓我長點記性，記得吃藥，吃飯。從讀書到現(xiàn)在，無論什么原因，她都不會幫我請假，我知道，她是怕耽誤了學習。我知道，其實她很愛我。

我記得，她很愛我。我記得，曾經(jīng)我病了，她背著我，不知走了多遠，才將我送到醫(yī)院。我記得，曾經(jīng)我一人住在姑姑家時，她給我送來她燉好的排骨。我記得，那晚下很大的雨，她冒著雨來給我送傘。我記得，那時她為了我上學四處找房子的場景。我記得，她上班連反都顧不上吃的日子。我記得，天還沒亮，她就起床為我做早餐，燙傷自己的日子。我記得，她為我流過的眼淚。我記得，她和我談心的日子。我記得，她為我付出的一切。我記得，她一直都很愛我。

我想她一定不知道，為什么我不愿住校，寧可每天回家。不是因為學校的'環(huán)境，學校的種種，而是我想愛她，想和她多一點相處。我想她一定不知道，為什么我一個人時總不想吃飯。不是生病沒有胃口，也不是飯菜不可口，而是那少了家人的陪伴，一個人會使我吃到心酸，吃出苦澀。我想她一定不知道，為什么我寧愿走更遠的路，花更多的時間，也要去店里，而不愿在外面吃東西。不是不愛吃外面的東西，而是沒有家的味道，吃不出幸福的感覺。我想她一定不知道，其實我也很愛她。

我愛她，她的惦記，她的嘮叨，她的批評，她的鼓勵，她的淚水，她的白發(fā)，她的臉孔，她的笑容，她的寬容，她的善良，她的溫柔，她的堅強，她一切的一切。

我愛她，我唯一的媽媽。

我愛我媽媽作文(篇19)

你問我最愛誰?那當然是我的媽媽，你問為什么?那就請你往下看吧!

一天，我放學回家，感到頭痛得很，可是家里空無一人，爺爺奶奶都不在家，這時，我急中生智想到了媽媽的電話號碼，我忍著頭痛，慢吞吞地走到床前給媽媽打電話，一陣美妙的音樂過后，響起了媽媽有點薩亞的聲音：喂，誰呀?媽媽，我好像發(fā)高燒了，你快回來呀!我用虛弱的聲音回答道。好的，我馬上回來，怡怡，你堅持一下!打完電話，這時的我已經(jīng)頭痛的要命、喉嚨直冒煙、全身冰冷。果然，沒過多久，媽媽就匆匆忙忙的趕回來了，她干凈給我量熱度，天哪!47度，不行，得送醫(yī)院!媽媽驚叫道。她隨隨便便地穿好衣服，抱著我去了醫(yī)院。接下來，媽媽一直都陪著我，給我講故事、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎、講笑話、喂我吃餛飩，當我困的時候她就輕輕地把我摟在她那溫暖的懷抱里，我也漸漸的驚了甜甜的夢香

你問我最愛誰?那當然是我的媽媽。

幾分溫暖在心頭作文19篇

幾分溫暖在心頭作文：寫作的藝術之美

寫作是一種展示人內(nèi)在情感與思考的真實展現(xiàn)，它是個體內(nèi)心世界的反映。人們常常忽略了生活中那些不平凡卻美麗的事物，而寫作卻能將它們展現(xiàn)在我們眼前。

一篇合格的作文需要付出大量的心血來撰寫。它需要作者用真情實感去描繪生活中的點滴，用文字把內(nèi)心深處的思考傳遞給讀者。寫作是一種藝術，它要求作者具備扎實的基礎知識和豐富的閱歷。只有通過不斷地學習和積累，才能寫出觸動人心的作品。

幾分溫暖在心頭作文 中提到了一個令人著迷的主題，它呈現(xiàn)了某種獨特的美感。這篇文章將通過細膩的描寫和深入的思考，用文字將這個美麗的主題展現(xiàn)給讀者。它將帶領讀者進入一個獨特的世界，讓他們感受到作者的真情實感以及對生活的獨特見解。

如果您覺得這篇文章非常出色，請將它收藏起來以供日后閱讀。它將帶給您更多的思考與啟發(fā)，讓您在寫作中獲得更多的靈感與創(chuàng)意。希望您能從這篇文章中感受到寫作的藝術之美！

幾分溫暖在心頭作文 篇1

作者：羅以昕

你可曾對需要幫助的陌生人施與援助之手？對待一個素不相識的人，大多數(shù)人的反應是置之不理吧？畢竟不認識，更談不上了解對方，生怕被敲詐吧？可是那天，她對我伸出了援手，毫不猶豫。

那天，萬里無云，陽光明媚，我來到離家不遠的小超市買一些學習用品，嘈雜的聲響令原來高興的我不禁皺了皺眉頭。出來的時候，一個人徑直地從我面前走過，把我撞倒在地，連頭都不回就走開了。我忍不住小聲嘀咕：“這人也太沒素質(zhì)了吧，撞了人連一聲對不起都不說，是沒注意到還是有意而為？”直到膝蓋的刺痛感把我飄遠的思緒拉了回來，我這才注意到膝蓋是那么的痛，就像是被人用力一摁，磕在了刀子上一樣。我想站起來卻怎么也站不起來，我想找樣堅固的東西抓著，使我能夠站起來，可是發(fā)現(xiàn)雙手根本就夠不到東西。我既無奈又沮喪，心里期盼著能有個人過來拉我一把。

恍惚間，突然一只手進入了我的視線，我回過了神，順著那只手看向她的臉。是一個精致的小姐姐！看上去約莫比我大兩三歲，長發(fā)及腰，大大的眼睛，圓圓的臉，很可愛。她低聲詢問道：“看你坐在這里很久了，是起不來嗎？我拉你一把吧！”說完，她又把手伸近了一點。她那善意且堅定的眼神令我情不自禁地把手伸了過去，成功地拉住她的手站了起來。當我雙腳站立在地的那一刻，感動的淚水再也忍不住奪眶而出！

我看著她，連連道謝。她笑著告訴我：“這沒什么，就是看你在地上，想起來又起不來的樣子，我就很想幫你一把，我的老師曾說過，要幫助能幫到的人。沒關系的?！彼脑捯粑绰?，我的淚水又在眼眶里直打轉(zhuǎn)，這是多么溫暖人心??！

此時，幾分溫暖在心頭，我一定會記住小姐姐說的話，此刻開始，盡己所能，去幫助能幫到的人，把小姐姐傳遞給我的溫暖一直傳遞下去。

幾分溫暖在心頭作文 篇2

陽光播撒在世界的每個角落，陽光從不吝嗇于自己的毫光，它總無私地把光奉獻給每個生靈。

曾經(jīng)認為，陽光是何其暖和的東西，它照射在大地上，充斥在地球的每個角落。后來卻發(fā)現(xiàn)，原來，沒有陽光的地方，也能讓人感覺很窩心，就像是什么東西輕觸了你心底最柔軟的那一塊。

夏天的時候，走在一片滿是樹木的地方就倍感恬靜，涼爽，地上的小草生長的尤其蕃廡，看見它們，覺得全身上下布滿了活力。陽光透過樹葉間的間隙，斑駁在花花草草之上。不遠處有座涼亭，走累了正好去歇息歇息。剛走入涼亭，就聞聲淅淅瀝瀝像是水珠掉落的聲音。抬頭向外望去，剛剛還晴空萬里的天空霎時變得烏云密布，心想著：六月的天，像孩子的臉，說變就變?？粗曛轫樦ら芑拢鄱嗔?，便連接成串，那樣子，就像中斷了線的珍珠項鏈，一顆顆向下掉。

雨停了，走出亭子后發(fā)現(xiàn)雨后的空氣分外清新，水的沖刷使大地表層降了溫，感覺沒有先前那般炎熱和煩躁了。按原路返回，驚異的發(fā)現(xiàn)被雨水浸禮過的樹林下的花草竟未被完全打濕，仍挺立在大地上。是大樹對比自己幼小生靈的悉心照料吧，以自己龐大的身軀為弱小的花草們抵抗了風雨的侵襲。有多少個春夏秋冬，它們都是如斯堅持過來的，彼此依偎著，風兒擦過使樹葉間發(fā)出的“沙沙”聲是它們堅持的口號，草木皆有情啊，那更何況人了。想到這，心底好像有般暖流正蔓延開來，徐徐的遍布全身。暖和著每個人。

真的，連草木都始終相依，不離不棄。我們不是更應該做到這些嗎？

幾分溫暖在心頭作文 篇3

在我眼里，世界上最美的詞是媽媽，最大的愛是母愛。是媽媽無私的愛呵呵我們健康成長。點點滴滴早已深深布滿我們的生命中。暮然回首，孩子才會發(fā)現(xiàn)媽媽的愛無處不在，如影隨形而讓我記憶最深的卻是那個充滿愛的手指套

那是一個動人的黃昏，天空被染成了墨色。我放學回家，刺骨的寒風無情地向我襲來，我冷得直打噴嚏，便下意識地看了看生了凍瘡的手，右手中指上的裂痕又被寒風襲擊了，痛極了！我一路哈著氣，雙手互相搓著。回到家，我找到了媽媽給我買的翻蓋手套，可我發(fā)現(xiàn)上面的翻蓋掉了下來，遮不住凍瘡了。我煩惱極了，只能忍著疼去寫作業(yè)了。晚飯時，媽媽終于回來了，我直奔媽媽嚷嚷說：媽媽，你快看凍瘡又，媽媽立刻托起我的手，看著凍瘡，惋惜地說：唉，真是的，手套又壞了。要不，晚上媽媽給你做幾只手指套吧！我感到欣慰了不少，可手指套怎么做，我不禁擔心起來。

飯后，媽媽拿來針線。從舊衣服上剪下一小塊長方形的布，對折，穿針。捧起布，小心翼翼地一針一針縫起來，雙眼緊盯著線頭，生怕縫錯了。有根據(jù)我手指頭的大笑，緊了系系松，解了又重新綁，一次次地不厭其煩，認真執(zhí)著?？墒軅彩请y免的，就在縫第二只時，媽媽喃喃地叫了聲：哎呀?？蓩寢屟劬υ诹餮膫谏贤Ａ袅瞬坏綆酌胗信跗鹞纯p完的手指套開始加工。我見了拿起媽媽的手，心疼地說：媽媽，別縫了。媽媽連忙收回手，笑著說：不要緊，媽媽幫你縫，凍瘡就沒那么裂了。這一字字都溫暖我心。

這時，天又被調(diào)成了黑漆漆的一片，窗外的風又吹得更猛了，星星冷得躲進了云城，可我家那盞充滿愛的燈卻亮著，燃燒著，炫染著我的心，那是媽媽在燈下為我編織愛的溫度

早上，媽媽吧手指套套在我手指上，又一遍遍撫摸著我的手，用她的大手媽媽揉著我冰冷的小手。手指套，外貌不揚，普普通通的東西，卻傾注了媽媽對我濃濃的愛。

母愛從點滴開始，母親永遠是我們的守護神，也許她們不善表達，卻把全部的愛無私、毫不保留地傾注給孩子。雨果說：慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？是啊，母愛深沉，世界上還有比這更無怨無悔平凡而偉大的愛嗎？

幾分溫暖在心頭作文 篇4

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

在生命的長河中，我們都嘗過酸甜苦辣的滋味。那一刻，幾分愧疚在心頭蕩漾。

母親，一個偉大的詞，她處處為我們擔憂，帶給我們我以為不至的關懷。

記得小學畢業(yè)的那個暑假的第一天，晨曦早早地撫上陽臺，撫摸著我的臉龐?；ú萆l(fā)出清甜的香，我嗅著香氣，扶著香氣。

我伴隨著悅耳的歌聲，氣了床。吃完母親做的早餐，然后寫著作業(yè)，看著手機。

不知不覺，已到中午，我收到了同學的消息：我想要去鎮(zhèn)上玩，我們騎車一起去吧。我高興地答應了。

我看到媽媽在洗衣服，還時不時的縷了下自己的秀發(fā)，像美麗的仙女。我跑到母親的身旁征求母親的同意，母親臉上立刻露出嚴肅的表情。別去了。為什么，我已經(jīng)答應別人了，不想食言。危險，你可以拒絕，我可以陪你去。我已經(jīng)長大了母親依然沒有答應。

我認為我一定可以在沒有母親的保護下去鎮(zhèn)上玩的。我騎著車，準備走的時候，母親走到我的眼前，親切地說餓了吧，抱歉，我洗衣了。我生氣地說：我現(xiàn)在不愛吃米飯了，我出去吃。

母親的臉色露出了生氣的表情，她生氣地把碗丟在了地上，一顆顆米粒如流水般撒落在地上，隨之，一聲清脆且痛心的聲音在我耳邊回蕩，久久不能停止。我想：那一個個破碎的碗，如母親的心一樣，一定很痛吧。

看到母親額頭上的一滴滴汗珠落在地上，我心里有幾分愧疚在心頭。

可我那個時候，還是去赴了約，去了朋友家?？伤齾s說不去了，她的母親告訴她危險。

獨自回家的路上，我心里特別不自在，想起走之前，母親對我說的話，又想起老師說要聽家長的話，我吵更加不安，幾分愧疚在心頭。

人的一生中一定會經(jīng)歷一些錯事，但是吃一塹，長一智，以后不做就好。這些錯事教會了我應該尊重父母，不讓父母擔心。那一刻，幾分愧疚在心頭。

幾分溫暖在心頭作文 篇5

暖，就是這樣一種感覺嗎？

亮得有些刺眼的燈光下，我獨自撫摸著那只父親剛剛送進來的杯子，而杯中蕩漾的，是我愛喝的柚子茶。門外的電視還在亮著、響著，播放著各種各樣的人生。

透過杯子上方浮起的幾絲霧氣，我看到了時間：已經(jīng)快十點了。明明還不到夏天，天氣卻又熱了起來，這讓本愛出汗的我額頭上滲出了水珠。

窗外，是一片靜靜的世界。能聽見的，就只有遠處馬路上不時疾馳而過的汽車。

目光從窗外游走回來。

桌上，一杯熱茶。

杯子靜靜地立在那里，思緒卻飄到了已過去的時光。

回想小時候，便感覺關于父親的記憶甚少：夜深了，端著盛滿水果的小盤進來的人，不是他；早上起來為我忙碌的身影，不是他；下了輔導課、特長班開車來接我的身影，不是他；過生日時，送上“生日快樂”祝福的人，同樣也不是他。

他的身影，在哪兒？

是那個出去應酬，很晚回來的人；是那個有時我已入睡還未回家的人；是那個加班到凌晨而睡在辦公室的人；是那個對自己女兒上幾年級都模糊的人；是那個一旦進入某件事就不愛說話的人；是那個……

可是，我不恨他，也不討厭他。

他也會帶給我們快樂的。每當那時候，我都會特別滿足，特別滿足。

他終究是我的父親，那個我愛一輩子也愛我一輩子的人。

我端起那個微微燙手的茶杯，一股甜蜜的清香撲面而來，炙人的熱氣使我輕輕地閉上了眼瞼。小心地輕啜一口淡黃色的柚子茶，濃郁的甘甜和一絲苦澀在口中彌漫，隨著那一口熱熱的液體，達到了心底。

想起了剛才父親和母親的爭執(zhí)：“哎呀，你放了這么多熱水，天又這么熱，她沒法馬上喝呀！”母親嗔怪道?！鞍パ剑∧憔蛣e管了！”爸爸一邊用勺子攪拌著，一邊邁著沉穩(wěn)的步伐向這邊走。放下茶，他轉(zhuǎn)身就出去了。我不能吃涼的東西，所以這樣熱熱的茶也就有的解釋了。不問，并不代表不關心。就像這杯茶，無言，卻是暖暖的。

杯中升騰的熱氣濕潤了我的雙眼，也暖暖地籠罩著我的心……

世上只有媽媽好，其實，爸爸也不錯。

幾分溫暖在心頭作文 篇6

“嗯，你的臉型就是和這種發(fā)型?！蔽乙幻鏀[弄著母親的頭發(fā)，一面說。媽媽面帶微笑，幸福地望著鏡子中的我，溫柔地說：“小時候，我也是這樣為你梳頭的。”

是啊，那樣溫馨的場景，我怎會忘記？每每想起，總會有幾分溫暖在心頭。

小時候，母親總喜歡擺弄我的頭發(fā)。每天午后，我們都搬兩個小椅子，放在陽臺上。陽光照在身上，一片安詳與幸福。母親拿起黑色的桃木梳子，將我蓬亂的頭發(fā)梳順，然后將它們輕輕攏起，編成各式各樣的。有時是活潑俏皮的馬尾，有時是恬靜的麻花，有實施將頭發(fā)優(yōu)雅的盤在腦后……母親的手靈活地在我發(fā)梢間舞蹈，像神奇的魔術師閉上眼睛，連陽光都是幸福的。

頭發(fā)梳啊梳，時光隨著頭發(fā)在發(fā)梢間滑過，我長大了，不愿再留長發(fā)了，而樂衷于把它剪成最時尚的樣式，母親的手再也不能肆意地在我發(fā)間舞蹈了。

有好幾次，她走到我房間，把手放在我頭發(fā)上，輕聲問道：“要不，我?guī)湍闶犷^吧！”“不了，沒看見我正忙著嗎？哪有時間梳頭？”我隨口答道。母親尷尬地低下頭，眼中流露出失落的神情。她輕輕的關上門，隨后傳來一聲嘆息。不經(jīng)意間，我又一次上了她的心。

母親總想與我交流，可我總是拒絕她。想到這里，我急忙追了出去。

我將紅色的桃木梳子遞給母親?！皨寢專o我梳梳頭吧！”母親抬起頭，臉上閃過一絲驚喜。她貼近我站著，細細地為我梳頭。我站在奶水一樣的陽光中，陽光從街對面的樓頂上斜鋪過來。母親臉上則是一片安詳與幸福。媽媽說了一個笑話，我們母女二人笑起來，滿屋子都鼓動、擁塞著燦若朝霞的笑聲……

這些熟悉的畫面再次浮現(xiàn)在眼前，幾分溫暖又出現(xiàn)在心頭。

現(xiàn)在輪到我為媽媽梳頭了?！皨?，我再給你梳一遍?！蹦赣H的頭發(fā)從我指尖滑過，愛卻被我攥在手中。

頭發(fā)梳梳，在成長的軌跡上，我始終滑不出媽媽濃濃的愛。這份愛，無論何時想起，都會有幾分溫暖在心頭！

幾分溫暖在心頭作文 篇7

五月，丁香花悠悠的開放，淡淡的花香彌漫在心頭。

三年匆匆，帶走了你的青春，我的年華。

還記得初一的那場大雨嗎?那天的天特別的晴，我賴在家里不愿去課外班。這時我就聽見你急匆匆的拖著鞋跑過來。要遲到了快點穿上衣服，媽媽送你。你微笑著說。不知是青春期的叛逆，還是心中的壓抑，我竟然向你大吼。你就怔怔地望著我，像個做錯事的孩子不知所措。我摔門而去，留下你怔住的背影。下課時，天突然就變了，黑云壓城城欲摧，果然，天就下起了瓢潑大雨。正手足無措時，我隱約看到一個熟悉的身影，淌著水，挽著褲腿沖我走來。淋到了沒有?快擦擦，千萬別感冒啊!你擔心焦急的看我。心一下子就疼了，這還是那個愛漂亮愛打扮的媽媽嗎?一股暖流流過全身，淚水止不住的落下。

還記得初二那年你織給我的手套嗎?那年的冬天特別的冷，風很大，讓原本體質(zhì)就不好的我總是感冒。那天我和你走在街上，透過商店的窗子，我望見那掛在里面的一雙溫暖的手套，我駐足，拉著你的手，媽，給我買雙手套吧。我期待的望著你，你卻只是淡淡地說：算了吧，這種手套不暖和。中考滿分作文我生氣地看你，當時就覺得你真的很自私?？墒悄峭硇褋恚铱吹秸眍^旁竟有一雙手套。出門時，你微笑著說：窗外下著雪呢，戴上我給你織的手套一定保你暖和。你為我緊緊的圍上圍巾，戴上手套。我穿的暖暖地過了你的目，可是，你的眼睛為什么不像以前那么明亮了呢?走在外面我絲毫不覺寒冷，你的溫暖包圍著我。抬頭看天，我知道，我的世界下起了雪。

記得今天早上，你的擁抱了嗎?你在最后沒有給我任何壓力，只是在我走進考場之前，緊緊地抱住我說：寶貝，加油!這么簡單的一句話，卻溫暖了我的心。

五月，丁香花悠悠地開放，淡淡的花香彌漫在空中，我靠在你的胸口，心中那溫暖久久不能消散，像這丁香花一樣，彌漫在我心中。

幾分溫暖在心頭作文 篇8

今天又下雪了，下的還是那么的大；今天我和媽媽又吵架了，吵的還是那么的兇；今天爸爸又回來了，又引起了我們一家人之間的“血戰(zhàn)”。

天灰蒙蒙的，似乎暗示我們即將發(fā)生的一切。就和排練好了一樣，我們都是按照指定的位置做著制定的事，在指定的時間做著指定的表情，到時間了爸爸該回家了，果然在秒針走到12的時候，就聽見了鑰匙開門的聲音，爸爸開門的第一句話就是穿好衣服準備出去吃飯，我們就和早就知道一樣，準別換衣服。

但是我不想去，不想去，在我的腦海里不斷的出現(xiàn)這三個字，我用類似蚊子大小的聲音告訴爸爸說我不想去，爸爸先是一愣就和沒聽見似的繼續(xù)做別的事，我知道這次還是免不了去的，但我處在青春期叛逆是難免不了的事，我再次的說出我不去。

我這句活就像是導火線一樣，就差一個火星把它點燃，媽媽再也出來了我似乎看到了她頭發(fā)上的火，我知道我們這次又要開始一場口水戰(zhàn)，媽媽剛我講道理說這次人家請主要就是請我們兩個人，還特意選了離我們家近的英豪大酒店……說完了又問我說你去不去，我依然是一個答案就是不去。

媽媽的耐心似乎用完了，說話的語氣馬上提了幾個八度，我的眼淚不爭氣的流了下來，你也不管爸爸就和沒事人一個樣玩著手機，好吧我徹底的敗了，爸爸好像實在受不了了走到門口摔著門出去了，媽媽也不跟我費口舌了走到洗手間弄頭發(fā)去了，只有我一個人在哭。

過了一會兒，爸爸回來了在安慰我語氣和藹了許多，媽媽也出來了，也在安慰我然后就去做飯的了。明明是我錯了他們還來安慰我，明明是我無理取鬧，他們卻接受我的任性，濃濃的親情包圍著我，溫暖在心頭蕩漾。

心頭的幾分溫暖，定會化為我記憶中永不消散的繁星，化作我對家人的感恩與關愛，伴隨我繼續(xù)人生的旅程。

幾分溫暖在心頭作文 篇9

此時，有一股溫暖縈繞在我的心頭！這學期的第一次月考結(jié)束，試卷發(fā)到了我們的手中。這次月考雖然失利，但是卻有一種溫暖，讓我一直緊記在內(nèi)心里，一至到現(xiàn)在。周五下午，生活老師一吹哨，我和幾個同學快速的沖入教室，去看成績。不過在我看完成績單后，我滿懷希望的心情像在火堆里澆了一盆涼水似的灰飛煙滅了！原本最自信的數(shù)學，沒上一百一，而最差的語文，則是差上加差，一差到底，差的令人膽戰(zhàn)心驚七十九分，且滿分是一百二，差點就不及格了，而則是級部倒一！

還有，新加的物理我只考了五十九分（滿分七十），若折合成滿分一百來算的話，我也僅僅得了八十六七分而已！而我的總成績在級部的排名在120以后。我看完之后，直接一股腦的把這個恥辱塞進了書包里。在這一下午，我仿佛坐著老虎凳一般坐立不安，根本無心去聽課，一心想著如何跟家長解釋。終于，放學的鈴聲響了起來，此時很多同學如釋負重，而我的心卻十分沉重。很快，我來到了車站，但我不知道我是怎樣收拾完書包，來到車站的。

在車上，那份成績單顯得格外的沉重。我一到家就立即沖進房間內(nèi)，看著那份試卷獨自默默流淚。突然一個人闖了進來，摸了摸我的頭，說：這次考不好沒關系，下次努力，一定要考好！說完他就走了，而這句話溫暖了我的內(nèi)心！父愛是溫暖的，父愛一直在我的心頭。

幾分溫暖在心頭作文 篇10

在我培訓班上課的袋子里，一直存放著一支筆，一支讓我內(nèi)心感到溫暖的筆。

那天，我還是像往常一樣提著袋子上樓。一進門就考試，我從容地拿出筆，以飛快的速度做了起來。整個教室充滿了火藥味。我的同桌曾是考試第一名，我心里別提有多嫉妒了。她瞅了我一眼，然后繼續(xù)做。我覺得這一瞅讓教室的氣氛更緊張了。

題都是我學過的，我一路順風順水，還沒有15分鐘，試卷已經(jīng)做完了三分之一。我輕松之余順便看了看她，她額頭上滲出了豆粒大的汗珠！哈哈，我得意地笑了，心里比吃了蜜還甜。一想到就要比過她了，我就充滿活力，跟在起跑線上躍躍欲試的運動員一樣?？商煊胁粶y風云，正當我得意時，筆沒墨了！早沒墨晚沒墨偏偏這時候沒墨！如果不是在考試的話，我早就把筆扔到地上了！我望了望老師，老師在改作業(yè)，我如果喊出來的話會打擾別人。教室里靜悄悄的，連蓋筆蓋的聲音也聽得見，我的心哪里容得下這種平靜？我頭上的汗珠像泡泡似的一個個冒了出來。怎么辦？我問著我自己。我瞟了瞟同桌，仿佛她突然變聰明了，那筆尖的沙沙聲讓我臉紅了，看來這下該換她來笑話我了。我羞愧地低下頭，心情沮喪到了極點。她這時看到了我的筆，仿佛明白了什么。她絲毫沒有猶豫，就從文具盒里拿出一支筆遞給我，沒說什么。可我卻從這支筆里看到了深深的情意，看到了我的對手給予我的情誼。

幾分溫暖在心頭作文 篇11

“人生不如意十有八九“。在我們生活中，不順心的事占一大部分，有的人認為：生活是單調(diào)枯燥的，永遠都是那些困難險阻。其實，生活中讓人高興的事也不少。只有善于把微小的”喜悅“放大的人，才事真正會生活的人。

學習上的“喜”

“今天，終于考了個好成績，可以給爸爸媽媽一個交待了”。坐在公交車上的我，不禁這樣向著，“自從上次期中考試，考砸之后，爸媽就一直對我學習成績不放心，要給我報補習班。這次，終于能讓他們另眼相待嘍?！蔽夷樕下冻隽宋⑿Α！安粫淮慰荚嚲桶涯銟烦蛇@樣”朋友看見我臉上的微笑，便向我問起話來。我立刻把笑容收起來?？匆娗懊媾牌痖L長的車龍，我暗自祈禱，“快點，再快點。我還趕著回家報喜呢”

友情上的“喜”

自從我上次打籃球，把好朋友撞倒后，他的手就一直打著石膏。雖然，我看到后一臉無奈，也想幫他分擔一點痛苦?？墒?，有什么用呢骨折又不在我手上，只能多在生活學習上幫他一下。如今，他的手好了，不用每天舉著那么重的石膏，也不用每周去醫(yī)院被“望，聞，問，切”了。不但他可以輕松活躍在操場上，而且我在心靈上也得到安慰。此后，我倆便又活躍籃球場上。友誼一天比一天更深了。

身體上的“喜”

今天去醫(yī)院拍了x光片。因為，一個月前打籃球，把右小指砸傷了。以為沒事就沒去看醫(yī)生，到現(xiàn)在還腫了一塊。一聽要拍片，讓我大吃一驚，畢竟一個月了，要是骨折，又沒打石膏，萬一成畸形，落下殘疾。那可辦我懷著一顆忐忑的心，等結(jié)果出來。還好，雖然骨折，但骨頭已長到位，就差愈合。這次的馬虎終究沒有釀成終身遺憾，我很慶幸。

“生活中不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰獜暮玫姆矫嫦?，以一種積極樂觀的態(tài)度面對所發(fā)生的事情，你就會生活的愉快。

幾分溫暖在心頭作文 篇12

在我生命成長的小河里，有幾朵美麗的浪花，其中，有一朵浪花最讓我感動。

那是一個寒冬臘月的早晨，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我從睡夢中喚醒了?！鞍ρ剑　笨爝t到了！我一拍腦門，一屁股坐了起來，匆匆洗漱完畢后，快馬加鞭地往學校飛奔。突然，“撲通”一聲，我摔了個大馬趴，低頭一看，原來地上有水坑的地方都結(jié)了冰，我真是倒霉透了！腳上的鞋子濕透了。這下怎么辦呢？回家？換雙鞋子？還是繼續(xù)趕路？這時，我看了一下手表，糟了！離上課只有兩分鐘了！我狼狽地騎著自行車往學校跑。

我走進教室，坐在自己的座位上。我根本無法靜下心來聽課。腳已經(jīng)完全失去知覺了，鞋子底下滲出一灘水。這種冷從腳底一直往心里鉆。甚至，我的整個身子都開始發(fā)抖起來了。整個下巴不由自主地抖動起來。這時，正在上課的語文教師發(fā)現(xiàn)了凍成一團的我。她馬上讓大家自習五分鐘，便匆匆地離開了教室。幾分鐘過后，教師又出現(xiàn)在教室門口，手里卻提著一雙紅鞋子，一定是她自己的。

老師輕輕地來到我的身邊，低聲說：“穿上吧，小心著涼！”我抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)了紅鞋子上，繡著幾朵漂亮的花兒。我不好意思地搖搖頭。這下，老師急了：“穿上吧，身體要緊！”全班同學都向我投來關切的目光?！按┥习?！”“快穿上，小心感冒！”我還是接受不了。心想：我是個堂堂男子漢，怎么能穿大家閨秀鞋呢？老師苦口婆心地勸我說：“男子漢大丈夫，能伸能屈，只穿一下，沒什么大不了的！”正在我進退兩難，十分難堪的時候，我的同桌似乎看透了我的心思，他“唰”地從座位上站了起來?！袄蠋?，讓我穿吧！從小到大，我從來沒有穿過這么漂亮的鞋子。今天，可真是個千載難逢的好機會！”話音剛落，教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。

那天，他穿著教師的鞋子在操場上飛揚。我卻穿著他的鞋子。

雖然那一天，天氣很冷，但是教室里的每一個角落都洋溢著歡樂的笑聲。我的心靈深處深深感受到了愛的溫暖。作文

幾分溫暖在心頭作文 篇13

大家一定都有過特別溫暖的時候吧，當然，我也有過一個溫暖的小空間，在家里爸爸、媽媽都比較弟弟一些，我也就沒有那么多的溫暖了，可是，一個修鞋的老爺爺卻給了我一些溫暖，大家就聽我給你們講一講我和修鞋老爺爺?shù)墓适隆?/p>

記得有一次，媽媽讓去街上買東西，我呢因為那天心情比較好，所以跑的很快跑著跑著到了一個修鞋攤旁邊的時候，撲通摔了一跤，把腿給摔破了，我疼的哇哇大哭起來，這時那位修鞋的老爺爺走過來問：“小姑娘，摔疼了吧！”我點了點頭修鞋老爺爺把我扶到修攤上坐下來，問起了我這個那個的，問著問著，我便起了疑心，我心想：他是不是個壞人呀！如果他不是壞人，為什么要對我這么好，讓我坐到他的修鞋攤上不做生意而來照顧我呢！想到這兒，我扒踺就跑，可那老爺爺說：“小姑娘，你這樣子哪能走呀！你等著，我去去就來?！敝灰娎蠣敔斪哌M了一家醫(yī)藥店，出來的時候，手里不知道拿著什么，走近了一看，才知道原來他手里拿的是兩張創(chuàng)可貼，老爺爺掲開了創(chuàng)可貼，準備給我往腿上貼，我擋住了他說：“老爺爺我沒有多余的錢來買你的創(chuàng)可貼?！崩蠣敔斦f：“傻孩子，都這時候了還說啥錢不錢的呀，再說了，我什么時候說要收你錢了呀！”聽了這話頓時我淚流滿面感激的望著老爺爺，鄭重的對老爺爺說了一聲：“謝謝您，老爺爺。”

這位老爺爺給了我溫暖，現(xiàn)在我終于明白了什么是“人間有溫暖”這句話的含義了，是這位老爺爺讓我明白了溫暖是什么。

幾分溫暖在心頭作文 篇14

又到周未，我急匆匆地趕回家，隨便扒拉了幾口飯，就要準備擠公交車去老師家學琴了。

我拖著疲憊又沉重的步伐，在放學和下班的茫茫人流中拼出吃奶的勁才擠上了公共汽車。我終于理解中國人坐公交車為什么要用“擠”這個動詞了。整個車廂里塞得滿滿的，悶得快要窒息，我背著的琴譜袋此時也仿佛像座小山，越發(fā)沉重，手上還要拎琴，真感覺有點力不從心。

正在這時，有個老奶奶在擁擠的人群中伸手拉我，示意我擠過去。當我艱難地挪到她跟前時，老奶奶先幫我把琴放下，然后小心地擱在她座位腳邊的空隙縫里，接著又幫我卸下沉重的琴譜袋，把它們一并靠攏在一起，我頓覺輕松多了，連忙感激地對奶奶說：“謝謝您?！笨衫夏棠虛u搖頭，拉著我的手，讓我坐在她腿上，臉上的笑容親切又慈祥。我有點不習慣，被一個陌生人這樣親熱地擁著還是頭一回呢，我扭了扭身體，想站起來。但老奶奶卻固執(zhí)地摟著我，還附在我的右耳邊輕輕說：“別起來了，閨女，這么擠的車，你還小呢，擠壞了可怎么好喲。現(xiàn)在的孩子就是太累了，上完了學還要忙著學這么些名堂?！蹦棠逃悬c絮絮叨叨，“奶奶家里也有一個像你這么大的小孫女，也學琴呢，奶奶可心疼了。”我不好意思堅持站起來，而且也不太忍心拒絕奶奶的一片好意，她已經(jīng)把我當成自家的小寶貝來愛撫了。這種感覺，我喜歡。

就這樣我在奶奶腿上坐了一站又一站。我能感覺到，奶奶為了讓我坐得更舒服些，還不時地調(diào)整自己坐的姿勢,我真得很過意不去。

就這樣在不知不覺中，我該下車了，老奶奶仔細地幫我收拾好東西，就大聲對司機說：“師傅，請慢點，有小孩要下車了，還帶很多東西呢，麻煩慢點！慢點！”

溫暖和感動再次涌出，就在這樣一個陌生奶奶的絮叨和叮嚀中，我知道了，原來感動可以很簡單，就是心和心挨得很近。

“謝謝您，好奶奶，祝您健康！”我大聲對奶奶說。仿佛只有這樣才能表達我的心意。

夜幕已經(jīng)完全降臨，冷風飚飚地直鉆進衣領，但奶奶那張如菊花般燦爛的笑臉，卻一直捂暖著我原本疲憊的心……

幾分溫暖在心頭作文 篇15

在我的.生活中，處處充滿了的真情，家人之間有真情，老師和同學之間也有真情，讓我記憶最深刻的，是三年級那一天放學時，小萍給我一把溫暖的傘。

“轟隆隆，轟隆隆”，剛剛上第四節(jié)課不久，雷公就打了個噴嚏。我看了看天空，天空黑云密布，電閃雷鳴，我著急地想：怎么辦，怎么辦，我沒有帶傘，爸爸和媽媽都不在家，爺爺和奶奶的身體又不好，怎么送雨傘給我啊。整節(jié)課上，我的臉上始終愁眉不展，心里一直祈禱老天爺大發(fā)慈悲，讓雨停下來?？墒牵攴炊较略酱?。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學鈴聲響了，很多同學在父母的接應下有說有笑地撐起雨傘陸陸續(xù)續(xù)離開了教室，只有我一個人呆呆地站在教室里，翹著企盼雨快點停。這時，值日生小萍打掃完教室，看到我還沒離開，就輕輕地拍了一下我的肩，說：“我送你回家吧?！蔽蚁渤鐾猓@個不時不愛說話的女孩，現(xiàn)在居然那么熱心。我高興的說：“謝謝你。”“不用謝，大家都是同學，走吧。”小萍邊說邊撐開傘。我知道，要是小萍送我回家的話，她自己回家就會很晚，到時候就要被她媽媽罵了，但小萍還是不顧一切地送我回家。我在小萍這把溫暖傘下，感受到了真情的滋味和友誼的甘醇。此時，此刻，此地，小萍牽著我的手一直向前方走去；此時，此刻，此地，我的心一點一點濕潤了，淚水從我眼眶里涌了出來。

真情是什么？我想，真情就是發(fā)自內(nèi)心的愛，是彼此真誠的友誼！

幾分溫暖在心頭作文 篇16

周三的時候，我和媽媽去逛街，進去一家店里，是賣飾品的，我看到有賣很多五顏六色的小皮筋，我突然突發(fā)奇想想編小辮子，就買了兩盒，想著給媽媽也弄弄。回到家，我們就開動了，媽媽首先把我的頭發(fā)梳的順溜溜的，之后再分成好幾股的小辮子，讓我夾著，我一開始緊緊的夾著，可是后來就不行了，手變僵了，很想松手，我剛一放松，媽媽就拿梳子輕輕的掛了我，說：是你自己要編的，可不能放棄。我就沒送，在鏡子里，我看到媽媽耐心的幫我綁辮子，專注著盯著我的頭發(fā)，我也專注的盯著媽媽，幾分溫暖在心頭，感覺很幸福。

終于，辮子編好了，我興奮的照著鏡子，擺弄著我的小辮子，感覺到了小時候一樣，媽媽給我梳頭，只不過那個時候，我還不用坐著，因為我站著只是到媽媽的手剛剛好舒服的地方，不像現(xiàn)在，我和媽媽只差幾厘米。我的頭發(fā)弄好了，輪到媽媽了，我首先細心地給媽媽梳順頭發(fā)，之后精心策劃了一個別出心裁的發(fā)型，想著容易，做起來難，頭發(fā)比我想象當中的軟的多，不過好在媽媽指導我了幾次，才順利完成了發(fā)型。

金黃色的陽光灑在陽臺上，反射的瓷磚上，我們的影子，在陽光里，只看的到身影和輪廓，讓我們顯得很美好，沒有瑕疵。我看著影子一點一點隨著陽光的變化而伸長，拉長了我們的身影，漸漸的，輪廓消失了，只是依稀看得到是兩個人在一起，說笑，開心。幾分溫暖在心頭，媽媽和我仿佛回到了小時候，媽媽教我，編頭發(fā)，到現(xiàn)在，反倒我比媽媽設計的都要多了。幾分溫暖在心頭，陽光照耀著我和媽媽的頭發(fā)，我們倆的頭發(fā)都一樣，在陽光的照耀下，會變成陽光的黃顏色，就好像與陽光融為了一體，永遠溫暖，幸福。

幾分溫暖在心頭作文 篇17

暖，究竟是一種什么樣的感覺呢？之前，我一直都弄不明白，但是，現(xiàn)在，我似乎有些明白了在亮得有些刺眼的燈光下，我正在奮筆寫著作業(yè)，書、試卷、練習冊等等，堆了一桌子，僅僅留下中間的一小塊空，用來寫作業(yè)。不知不覺之中，夜已經(jīng)深了，窗外一片寂靜，只是，時不時的會有一兩聲犬吠的聲音，樓上星星點點的燈光，更是顯得夜晚寥落寂靜。

倏爾，屋門吱呀的一聲開了，我不禁打了一個哆嗦，抬頭一看，原來是爸爸，爸爸端著一杯我最喜歡喝的茉莉花茶，找了一個小空，輕輕的放在了桌子上，悄悄地說了聲，歇一會兒吧，等會兒再寫，我心不在焉的嗯了一聲，并沒有要休息的樣子，爸爸也沒有在說什么，悄悄的'出去了，輕的以至于我都沒有察覺到。

不知又過了多久，一抬頭，看到表里顯示已是十點多了，正想著要休息一下，突然看到，放在桌上的茉莉花茶，還冒著一縷縷的白霧，茉莉花的清香一絲絲逸出，沁人心脾，端起茶，手一觸碰，就感到溫度剛剛好，像是約定好了一般，就是這個時間喝，輕茗一口，既柔滑又細膩，暖暖的一直到達心底，就像是爸爸，雖然不善于表達，不能時時的看到他，卻能時時感受到他的溫暖，不管過了多久，他都是依舊的愛我，從心底開始心里感覺熱乎乎的，像是有一個暖水袋般溫暖，但是，我也不知道為什么，眼睛里總是感覺濕漉漉的，我想，這就是暖的感覺吧我知道，我終究還是沒有弄明白暖的感覺究竟是一種怎樣的感覺，可是，就算是這樣，我也已經(jīng)知足了。

幾分溫暖在心頭作文 篇18

五彩斑斕的生活中有著許多種滋味交織于心，或歡喜，或悲傷，或憂愁。有些滋味如過眼云煙，而有些滋味卻悠久綿長，讓你銘記一生。

告別了漫長而充實的暑假，我迎來了小學三年級的新學期。開學的第一天早晨，或許是因為人體生物鐘的緣故，我在暑假作息時間的習慣中睜開了雙眼。揉著惺忪的睡眼，我望見時鐘上顯示的數(shù)字已經(jīng)是八點二十了。“快遲到了！”驚呼聲中我翻身下床，速速地洗漱、穿戴，然后以餓虎撲食之勢抓起一個包子，沖出了家門。于是，街道上多了一個飛奔的身影，但是我已顧不得周圍路人異樣的眼光。當我沖到教室門口時，全班同學的眼睛齊刷刷地投射過來?！皥蟾妗?，我低著頭輕聲地說。老師緩緩地轉(zhuǎn)過身，溫柔地說：“暑假結(jié)束第一天上課，這次老師就原諒你，可不能再有下次哦?！闭f完她向我投來一個微笑。只一瞬，我永遠記住了她的笑容，那溫暖我至今的笑容。

初一畢業(yè)后，我滿懷感慨地回到闊別已久的小學。當我邁進曾經(jīng)那般熟悉的校門時，我便迫切地想見到那位曾帶給我溫暖的老師。走近靜悄悄的教師辦公室，我輕輕地推門看去，她正在專注地批改著學生作業(yè)，臉上還不時散發(fā)著那如舊的笑容?！袄蠋?！”在我激動的一聲呼喚中，她緩緩地側(cè)過身，抬起頭，微笑著對我說：“呦，怎么長這么高了，今天來看老師呀?！北藭r彼刻恰如此時此刻，那一次熟悉的轉(zhuǎn)身，那一抹淡淡的微笑。“老師，您還記得嗎？開學那天。。?！币淮瓮睃c的起床，一個飛奔的男孩，一個不安的站立，一個緩慢的轉(zhuǎn)身，一抹淡淡的微笑。

時光荏苒，許多滋味正慢慢淡去，唯獨那一種滋味至今仍舊溫暖。這種滋味將溫暖我一生，永不消退。

幾分溫暖在心頭作文 篇19

生活中處處有溫暖，其實溫暖就在我們身邊，只是我們沒有細心去留意。

記得在一個溫暖的下午，陽光照在身上暖和和的，只是有點刺眼。我正在一棵樹底下等著公交車的到來。在不遠處，一輛被太陽光照得閃閃發(fā)光的紅色公交車向我緩緩駛來，這時我的心情有了一絲愉悅。我上了車，找到了一個位子坐了下來，等公交車行駛到下一站時，一位穿的比較土的中年婦女慢悠悠地坐在我身邊，似乎看起來有些迷茫，她在公交車上四處張望著，好像要問公交車司機一些問題，只是最后沒敢說。

我便好心的問道：你有什么問題要問嗎？她帶著很重的農(nóng)村口音說道：姑娘，這輛車到公園嗎？是的.，不過還有好幾站呢！她說道：俺不管它還有幾站，只要是到那兒，俺也就放心了。她心中的石頭好像終于落了地，疏松了一口氣。又到了下一站，一個腿殘疾的青年拄著拐杖來到車上，因為車上有點擠，他四周看了一下沒有空位子了。

我剛要起身讓座給他，我身邊的這位中年婦女硬讓我坐下，反而她自己起身讓座，當她扶著這位青年坐下時，我發(fā)現(xiàn)她的腿腳也不是那么伶俐，也是一瘸一拐的，肯定以前也受過什么重傷，這其實不算太驚奇，更讓我驚奇的是她讓完坐后，還沒到站就下車了，我在車窗那里問了她一句：怎么沒到站您就下車了。只要俺能讓那位殘疾的青年坐下，俺走過去也沒什么大不了的。她說的那句話深深的映在我的腦海，溫暖著我的心。這一刻，我真的體會到了人間的真情和溫暖。

淡泊寧靜作文13篇

撰寫文章可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，寫作可以讓我們更好地理解和運用語言，提高我們的語言和文學修養(yǎng)。為了讓您更滿意，我們特地編寫了“淡泊寧靜作文”，希望這篇文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

淡泊寧靜作文(篇1)

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮的這句話一定是的，大徹大悟之后說的，它之所以能流傳千古，一定有它的深刻的內(nèi)涵。

又是春天來了，風和日麗，微翠的葉子稍稍一擺，像心底的微波。春天真像一個穿久了蒼白衣衫的少女，突然換上一身綠裝，令人心情愉悅，憂郁頓消。

然而，打開滿是試卷的書包和想到即將到來你考試，這種心情就跑得無影無蹤。我接觸過不少優(yōu)秀的女皇，幾乎沒有誰能擺脫成長帶來的煩惱和升學帶來的壓力。于是，我久久地思索一句曾經(jīng)度過的話：深邃與青春無緣，學識與游戲?qū)αⅰ?/p>

被人視為眩目的榮耀后面，生命承擔著多少歲月的重負和深重的代價

。然而，有些人并不懂輕松，她們依舊為自己加壓力，于是愈加沉默無語深邃果真于青春無緣嗎？

我久久無語。因為我也一直努力使自己淡然，使自己輕松，然而，面對這個美麗了春天，我卻又在逃避著什么？

終于到家了。喝了倍睡走到陽臺。

月季開花了。似乎很平淡，真的。我不想用多少詞典來說明這種不凡。因為有些東西在有的人看來就是一種心境，一種自然。也許世界上

的每一件事原本都是很平淡，轟動無非是人們刻意制造出來的。

也許我要的就是這種心境。淡伯寧靜也無非是一種心態(tài)罷了。在此種心態(tài)下，人才會超然于生命的重壓之外得到心靈的升華，于是，心不再蒼老，而會在深邃中永遠年輕。

從壓力下出來吧春天依舊美麗，只是你的笑容更加燦爛，只要記住：淡泊寧靜，從容不迫，你一定會活的更好。

淡泊寧靜作文(篇2)

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛孔明，對自己一生的寫照。而如今，世事紛繁，又有誰能心中僅存淡泊。誰能心隨朗月皎而高，誰能志與秋霜潔？世界上沒有不為名利的超人，只有善待名利的智者，而那些智者之所以能夠善待名利，是因為他們有一種常人所不能及的品質(zhì)——淡泊。

人生，如同是一輛車，追名逐利的人就相當于一輛快車，他們的目的只是一味向前沖，不管不顧，就這樣日復一日年復一年，在他們的意識中，只有油門，沒有剎車，而年復一年的踩油門不踩剎車，讓他們再也無法停下這快節(jié)奏的生活，最終，他們可能實現(xiàn)了他們的目的，但犧牲的卻是他們的生命。而人生這輛車的剎車就是淡泊，當你行駛過快的時候，適當踩下剎車，讓步伐慢下來，欣賞人生美景，真正值得觀看的美景，只有等你真正慢下來才能感悟得到。因為你不必再為那名利所束縛，淡泊了一切，有足夠的時間和精神去面對世間萬物。

追名逐利者，其人生的熱望和關注點往往焦聚于位子、房子、車子、票子上，他們的志趣，是怎樣獲得這次浮華。因此有了患得患失的心境，終日處于焦慮不安之中，在飽嘗了功名利祿之時，也飽嘗了違心、苦悶、沮喪的痛苦，他們所奉行的，或許就是”今朝有酒今朝醉，哪管明日是與非。”這是一種極端利己主義和享樂主義態(tài)度。

淡泊名利者，并非沒有功名利祿之心，但他們在追求上卻奉行順勢而為、得之無愧。因此，他們坦然、真實、自在、寬朗、自重自愛。他們恪守寫著“淡泊明志，寧靜致遠”的信仰。這種安貧樂道、甘于寂寞、淡泊自守、不求聞達的精神境界是一種純粹高尚的，有益形成正能量的態(tài)度。

兩種名利態(tài)度，規(guī)定和鑄造了兩種不用格調(diào)的人生?？梢哉f淡泊拿得了頭籌。

非淡泊無以明志，一點不錯，無味的追逐，最后得到的也許只是那一剎那的微笑。淡泊一生，豈非無味？看清世事，享受有限的生命所帶給我們的僅有的快樂。

人生何其有，無非是坦蕩，君子總是心胸寬廣，小人卻總憂愁悲傷，心若無恙，奈我其何，人生很平凡，生活卻很簡單，看不透神秘的未來，改變不了無奈的過去，只能躋身于叢生的間隙中，耗著僅有的堅強，做人恰到好處。是人生最大的學問，把握做人分寸，是做人的尺度。心若得知，會心靜如水，心若平靜，幸福會如花開。

人生坦坦蕩蕩，自在就好，生活簡簡單單，快樂就好。多少強求，多少挽留，過不完的明天，理還亂的今天，安放在走遠的昨天，如若，一說的心動，是心依偎暖的永恒，我渴望簡單。簡單地走，簡單的愛，何必舞弄人生的聰明，生活不想要煩惱就簡單一些，淡泊一些，淡泊的生活更為樸素，更為真實。

榮辱不驚，

閑看庭前花開花落。

去留無意，

漫觀天外云卷云舒。

留一份淡泊給自己，去感悟那個最真實樸素的自己。

淡泊寧靜作文(篇3)

沉浸在淵明“心無車馬喧”的意境中，也很享受“采菊東籬下”的悠然寧靜；想象范蠡偕美人泛舟坐享萬千財富的逍遙得意，感謝歷史的風卷塵囂沒有讓他們在官場的浮利物欲中追尋一生而無法善終。驅(qū)使他們走向恬淡寧靜的樂土至此以老，不過緣于他們簡單淡泊的念想。

這種神話似的寧靜背后興許有著許多不為人知的心酸。但陶潛安于清貧想是十分欣悅的，他不過抓住了束縛自己欲望的韁繩，只想過一種簡單無憂的生活，誰又能比得上他身心的寧靜，遠離塵世喧囂所尋得的精神自由？相反如今物欲橫流的現(xiàn)代生活，讓人們在官場職場均學會廝殺拼搶，為的是出人頭地、光耀門楣，又或是滾滾而來的財富，膨脹著復雜的念想，一步一步走向深淵泥潭。午夜夢回的無眠，內(nèi)心有太多不甘和渴望，時時叫囂著桎梏內(nèi)心。但究其初衷不過是想衣食無憂罷了，這又何嘗不是一種渴望的寧靜？因為想要的太多而錯失迷茫，那些無法擁有的終究擦肩而過。如今因官場貪污而走進死牢的血淋淋的教訓實在是太多了。他們因為對名利瘋狂的追求而興奮，卻又因懼怕而惶惶，最終走向末途。

“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”，古人如是說。而如今人們的內(nèi)心太過陳雜，就連行善助人都是功利性的想法，最終受到道德的拷問。四川達州的孩子扶了老人卻被反過來勒索，斥責謾罵聲討之聲洶涌如流，我想老人的生活該是喧雜的吧，他的內(nèi)心肯定也在無數(shù)次掙扎。人們渴求建設精神家園讓疲累之心棲息放松，卻又在背離淡泊的路上愈行愈遠，心中的聲音多了，世界也就不平靜了，而理想生活的路途卻背道而馳，甚至禁錮不前。

桃源里的人們只是尋求凈土安享生活，這種簡簡單單給予了他們一個神話般寧靜的世界，也有現(xiàn)世村落鄉(xiāng)鎮(zhèn)平靜淳樸的生活。他們都是思想純真的智者，知道自己內(nèi)心的追求并能安守簡單。這正如我們在學習上的態(tài)度，過于追求難題的解決優(yōu)人一等，忽視了最簡單的東西，往往不盡如人意，于是煩躁愈加，無法調(diào)整心態(tài)取得學習進步。如果我們根據(jù)實際簡單點，不去多想，而使內(nèi)心平靜，順其自然，恬淡對待最后結(jié)果，興許會取得日積愈久的長遠進步。這大抵是最能適用“淡泊寧靜以致遠”這一說的事情吧。

凡事無憂，心事簡單，這應該是人生境界的最高層。我們或許無法達到那樣的高度，去可以試著平淡簡單地對待生活中的繁雜瑣事，讓心靈沉靜下來。很喜歡“雪夜訪戴”的故事，就是如王羲之之子那樣的來去無意簡簡單單，才能平靜地欣賞雪夜而落的清輝吧。

“一個人把握很簡單的一點東西，就能夠像神一樣過一種寧靜生活?！辈诲e的，淡泊處世，寧靜生活，走向內(nèi)心的恬淡和精神的自由，在人生道路上愈行愈遠。

淡泊寧靜作文(篇4)

陣陣菊花香中他漫步走過，清袖一甩便把那功名抖落，在世人盛愛牡丹的時候，他卻以菊自比，辭官不做。

他愛菊，菊，花之隱逸者也。

李清照愛菊，暗香盈袖，瘦比黃花。

黃巢亦愛菊，香透長安，盡帶黃金甲。

那陶淵明呢？他“采菊東籬下，悠然見南山”在那悠悠醇和的靜美之中，他飄然一棹，賞菊采菊…

諸葛亮戎馬一生，氣吞曹吳，卻不披一甲，不佩一刀；毛澤東指揮萬眾軍民，在戰(zhàn)火中打出一個新中國，卻不授軍銜，不背一槍。

他們同陶淵明幾近相反卻又幾度相重，為國為民的熱血男兒和不為五斗米折腰的大隱之士一樣，淡淡的生活，靜靜的思考，執(zhí)著的進取，而永葆一種理性的美麗。

李青蓮的酒杯釀造了他狂草的詩與人生。

杜少陵的內(nèi)心寫滿了亡國的陰影與傷痛。

而他，他卻不為五斗米折腰，隱居歸田，辭官不做。所以，所以他永遠都不會有謫仙甩一只靴子給高力士的瀟灑，永遠也不會有廣廈萬間，大辟天下寒士的豪邁，他所擁有的，僅僅是一片豆地，幾株菊花，清輝之下荷鋤而歸的淡泊，飲酒賞菊賦詩的清雅。

但他卻在放棄與堅守之間毅然的作出選擇，他選擇了直率，于是有了“期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留”，他放棄了官利，于是有了“少無適俗韻，性本愛丘山。久在樊籠里，復得返自然”。

以至于千年以后，那些故作聰明的官人早在記憶里腐朽，而你的名字，你的詩歌卻在人們的心中永垂。

靜坐于草廬之前，你扶一把無弦的琴，把生命的旋律記在心間，裝進詩的信封，寄回后世，然后一個人在田園之中慢慢走過，一個人享受冷月清輝的溫柔…

淡泊寧靜作文(篇5)

關于淡泊寧靜的散文

掛在樹梢的枝葉沒有了搖曳，那是因為風的寧靜。遠方從風里傳來的吵雜聲響，在寧靜里消融。安靜，是時光容留給這個時空的一個饋贈。

品嘗這個感觸，在寧靜間誕生沉淀的氣韻時候，才發(fā)現(xiàn)心靈成熟飽滿的味道是在五味調(diào)料瓶里脫穎而出的杰作。心靈的小舟不再搖擺漂泊，那就意味著在風雨摔打里已經(jīng)能夠撐起心靈的天空。

這幾句話說的簡單，也許，在其中付出的可能是半輩子時光，從蹉跎的代價里打磨出來的至理名言。一路走來，痛并快樂的感觸一同攜手同行，當現(xiàn)實的刀刃刺痛天真的理想時，迷惘，彷徨的心境都在其中曾經(jīng)走過。曾經(jīng)的依附在割斷了鏈條時，翅膀才在起起落落里放飛，折翅、療傷，人生就是在這樣的過程里成長長大。

曾經(jīng)以為抱負和志向是成正比，而現(xiàn)實卻不是堅持和希望能夠到達得到的結(jié)果。從垂釣者的行蹤里可以看到，無論這個垂釣人是什么樣的心境，它都會安心于坐在那里等待魚的上鉤，無論釣到的魚大小、還是空桿，都是一種獲得里的享受。垂釣應該是寧靜的，不會因為一天魚沒有上鉤而氣急敗壞，不會因為在岸邊的枯燥而惱怒，這是一種境界，把這樣境界應用與實際生活里，浮云就是云煙，怎么會讓迷霧遮蓋心境？有多少欲望就會有多少浮躁，欲望和目標不是同行線的產(chǎn)物，欲望是無止境的貪欲，目標是明智里的一個定向，所以，有時會把它們混謠，分辨不清，影響了心境。

踏過河流山川會看到了自己的渺小，看過書卷精華會提升眼界和心胸。在不完美里長大時，又在不斷的追求里完美著生命。能夠爭取到的事情誰都會去爭取，如果從中不擇手段，就變成了利欲熏心的亡命徒。只有在旅途里不斷的看一看自己，清洗一下身心，才能夠精神煥發(fā)，神采奕奕。成熟是一種沉淀里的看透，也是一種隱忍。而寧靜是脫胎換骨里的沉淀，是一種氣淀沉閑的安靜，不為旁騖而左右，不為紛擾而擾亂身心。

這樣的境界也許是一輩子要不斷提升和到達的地方，修煉才能得道，提升才能得到精華。時間是修復創(chuàng)傷的良藥，要經(jīng)歷這個過程，才能夠有更深的感懷。

有一天，站在黃燦燦的.花樹前的時候，小雨剛剛沖刷了沉霾，清新的空氣蕩漾在身邊。從花樹里散發(fā)出馥郁的花香浸透到心底，心底的喧囂掃除的干凈，放下的惱擾在這樣的時光里融化。從心底抵達眉梢的寧靜，在盡頭平靜里開出了無形的花朵，在馥郁芬芳里凈化了靈魂。身心里漾出了靜靜的恬靜，放下心靈的枷鎖時，坦然放松的心境漾滿身心。得到的悟開釋了所有的云霾，從煩擾里來，才能夠得到感悟。從困苦里來，才能夠懂得美好的滋味。從艱辛里來，才能夠懂得堅韌的重要。從痛徹心扉里來，才能夠懂得失而復得的甘味。

一切的生命歷程，都是在經(jīng)歷里的得到，然后，在融化里得到寧靜時，就會獲得淡然的美。能夠修養(yǎng)到這樣的境界，是超凡脫俗的境界，只有在努力里攀登，努力的修養(yǎng)，才能夠到達這樣的境界。

淡泊寧靜作文(篇6)

有言曰：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。這是自古流傳下來的修身養(yǎng)性之道，也是一種極其高貴的品質(zhì)，是我們追求的人生境界。

平和是寧靜的外觀，不急不躁，不慎不怒，臉上始終是淡定的笑容，笑看花開花落，笑看風去變幻。不因成功而得意忘形，不為失敗而自怨自艾。能忍得下辱，能吃得了苦，坦然接受誤會與仇恨，寬容傷害與不解。沉默中，用一個個行動化解一切不平與苦難，所以在紛紛擾擾的塵世中，能心定神閑，這種人，像一杯飄香的茶，而耐人尋味，像一塊質(zhì)樸的玉，圓潤溫良。

寬容是寧靜的內(nèi)涵，有著海納百川的胸襟，在沖突面前，退一步海闊天空，從不斤斤計較，從來不拿別人的錯誤來懲罰自己，有時，時間會沖突很多傷痛，只是我們一直都不肯釋咫尺天涯，所以傷才愈久愈深，寬容的人會將傷痕深埋心底，不讓自己陷入痛苦的輪回，所以，這種人才能超越沉倫與苦難，從而讓人生得以升華。

寧靜還需要堅定，這個堅定包括人生目標與人生立場的堅定，生活中，有很多形形色色的誘惑。面對誘惑，只有堅定自己的立場，遵循自己的原則才能不受干擾。人的一生真實就是不斷追求理想，逐步實現(xiàn)人生價值的過程，堅定人生目標，才能找到正確的方向，不會迷茫也不會徘徊，能堅守自我，在正確的時候，做正確的事不急功近利，也不膽怯害怕，這樣才會活得灑脫。

寧靜需要極高的文化素養(yǎng)和豐富的人生經(jīng)驗，只有這樣，才能看透世事，寧靜是大風大浪后的心平氣和，年少的我們都應該去勇敢面對挑戰(zhàn)，傲然搏擊風雨，堅強面對挫折，留心人情世故，終有一天會超凡脫俗，守著一顆寧靜的心，在人生的路上走得更穩(wěn)、更遠。

淡泊寧靜作文(篇7)

現(xiàn)在的我們，無論是在學習上，還是在生活上都有所追求。有追求是可以的，但是過度的追求會使我們迷失方向。失去方向的我們，做任何事情就只會看到名與利，孰不知，淡泊才是一種真正的人生態(tài)度。諸葛亮曾經(jīng)說過“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！痹趽碛械吹娜松鷳B(tài)度之后，我們?nèi)匀豢梢杂懈哌h的志向。我只希望，在我們追求的同時，不要忘了我們應該有的那一份淡泊。

自古以來淡泊之人甚多，晉朝詩人陶淵明堪稱典范，“采菊東籬下，悠然見南山?！薄皢柧文軤?，心遠地自偏?！钡拈e適讓后人充分感受到他的灑脫。我們不是古人，不是圣人，不要求做到“山銜夕暉之時，行至水窮，坐看云起”?，F(xiàn)在我們需要的僅僅是一點點放下，我想這一點點的放下會使我們豁然開朗。

既然說到了淡泊，那自然離不開生命與自然。生命是淡泊的基礎，而自然是淡泊的條件，二者相輔相成。林清玄說過“讓生命柔軟，為生命留白?！薄傲舭住钡哪且徊糠质鞘裁?？答案卻不是唯一的，我認為“生命的留白”指的是大自然。在我看來，每天忙著生活的同時，有一種時間正悠悠地流淌，這可以稱為“悠久的大自然”，這與“生命的留白”不謀而合。體會到這些，心靈自然就豐富起來，而庸碌的生活也就平添了幾縷靈動的色彩。

萬物各有其迷人的韻律，但終究是在以不同的方式在演算一道相同的定理，每張證明的紙上都寫著同樣的答案：一個最初以及一個最后的坐標點，都是線段，只不過有的人只需兩三筆便推出了結(jié)果，而有的人不肯停止，希望算成射線。生命就如同這道題目，就算結(jié)果相同，過程也是有極大差別的。在生命與時間的長河中，做人做事的態(tài)度十分重要，即使現(xiàn)階段遇到了難關，我們?nèi)匀恍枰赂业毓タ耍诶Ь持性酱煸接?。“非洲圣人”阿爾貝特。史懷澤說“我憂心忡忡地看待未來，但仍然滿懷美好的希望”。這句話是我們應該借鑒的，要對未來有擔憂，不能無所為有，無所為無，但同時還要對其懷有希望。

風流自賞，只容花鳥趨陪；真率誰知，合受煙霞供養(yǎng)；淡泊明志，方能忙世人之所閑。人世浮沉，繁華競逐。萬象紛紜以深深被浮華所附，我不愿累于這物欲橫流的世界，試著追尋我的寧靜與淡泊。夢影霧花，盡是虛空。

淡泊寧靜作文(篇8)

身處繁華的都市，面對已被塵埃覆蓋的心境，我似乎在不經(jīng)意間丟失了某些珍貴的東西。是寧靜，我深信。此刻，我毅然決定去追尋那片屬于我的寧靜。

然而，喧囂仿佛成了一道無形的坎，阻撓著我的前行。任憑我如何為之粉身碎骨，結(jié)局依舊——被它一點兒，一點兒地侵蝕于污穢之中。

在單薄的青春里，我遍體鱗傷。驀地，憶起那早已看透紅塵的大作家于丹。她面隊媒體的追捧時所表現(xiàn)出來的態(tài)度令我震撼。“媒體，實質(zhì)是一部放大鏡，里頭充斥著無盡的喧囂。在一次次盲目的放大中，本質(zhì)往往被掩蓋。我的作品不需要媒體過多的張揚，屬于寧靜的東西，我必須將它回歸寧靜?；蛟S因為這樣，我才盡可能回避媒體吧。”

于是，我緊撫著忍痛的傷口，爬起身來，再度追尋我的寧靜。

這一回，我抵達美國華盛頓州的奧林匹克公園。聽說，這里最大的噪音是樹葉落地的聲音；聽說，在這座城市里，惟獨這兒才有寧靜；還聽說，這公園里有一個城市寧靜的孜孜追求者，名叫格登·漢普頓。他意識到寧靜如同時間，在影子的交替間瞬息流失。所以，他瘋狂地為換取寧靜而執(zhí)著奮斗：游說了不少專家來監(jiān)控公園里的聲音。在公園里，最低的聲音分貝數(shù)為26分貝，最吵的是榿木樹葉掉落的聲音。另外，他還做了一件壯舉：要求航空公司修改航線。讓飛機不要飛臨公園上空。由于他的固執(zhí)與堅持，迫使航空公司不得不作出讓步。

一路上，盡管荊棘鋪滿路，但是我的信念絲毫沒有被喧囂的坎淹沒?；蛟S是素未謀面的漢普頓給予我前進的動力。他是我旅途的伴友。我們?yōu)橹粋€信念而追尋。雖然我未能在城市里找到一處絕對寧靜的地方，未能擺脫都市里的喧嘩，但是，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)奪回了我的寧靜。就算外頭有多大的吵雜，我依舊能夠提起毛筆來揮灑我的青春，不再顫抖，不再急噪。心靜，才是絕對的寧靜。其實，寧靜一直住在我內(nèi)心，只是塵埃將它埋葬罷了。如今，我小心翼翼地把它拾起后，心靈得以洗滌，獲取凈化，回歸淡泊……

吾心靜兮，豈聞喧之于外者乎？是耶？非耶？終歸靜也。古之有云：淡泊以明志，寧靜以致遠。此為道也，銘于心而付諸予行者，必為大器也。

淡泊寧靜作文(篇9)

有人說：“人生就是在不停地行走，沿途中會有各種風景，眼見之景不同，所駐之地不同。”

當你看到蒼翠欲滴的嫩葉，聽到喜鵲的啼叫，也許你會停下歇息，享受片刻。當你對眼見之景而厭倦，你會收拾行裝前走。此刻，你看到了熙來攘往的都市，霓虹閃爍，川流不息，認為繁花似錦的都市是你的落腳點。你會駐扎于此，可殊不知真正的繁花似錦在腳步的前方，那里，風光迷人，溪水潺潺，群巒疊翠。寧靜之處，方可致遠。

寧靜之處，是淡泊明志的無悔選擇，他們曾住在繁盛的大都市，每天辛勤的工作，從一名外交官到一名鄉(xiāng)村教師，他們告別都市，來到小山村，住在簡陋的房舍里，為小山區(qū)的孩子們帶去了希望。任教三十余年，從壯年到老年，從未有過一絲后悔，一絲抱怨。生活艱辛，條件艱苦，可是樂以忘憂。他們是感動中國十大人物—朱敏才和孫麗娜，辭去官職，告別喧囂，選擇寧靜的山村，為霞尚滿天。

寧靜之處，是沉潛中蓄勢待發(fā)的力量。生命的光輝，在于自身價值的體現(xiàn)。在那遙遠的地方，站立著一位偉人。他用自己的堅韌與堅持，竭力用心創(chuàng)作，在痛苦中與死神抗爭，從未屈服。一部滿載著辛酸與汗水的作品《在那遙遠的地方》史鐵生從未對命運有過屈服，即使在鄉(xiāng)村，他也樂在其中，他無悔來到鄉(xiāng)村，感受自然給予的偉大力量與靈感，在人生沉潛中蓄勢待發(fā)，搏擊長空。只有獨面風雨，在寧靜中，滴下痛苦的血和辛酸的淚，才會換來最欣慰的笑顏與無悔。

寧靜之處，是輝煌過后，智慧人生的選擇。她用嘹亮的歌喉，飛入尋常百姓家。生活中，難以料想的事太多，姚貝娜，一位用心歌唱的音樂人，因癌癥病發(fā)，離開了人世。在她得知自己生病時，她從未有過沮喪，并開導病友，她用自己的樂觀與病痛抗爭，可終敵不過命運。她昏迷前天，她要求醫(yī)院將自己的眼角膜捐給別人，成為中國第648名捐贈眼角膜的人。在她逝世后，低調(diào)舉辦葬禮，就像她的歌聲中傳遞的“寧可壯烈的閃爍不要平淡的沉默”她盡情綻放自己，最終寧靜之處，悄然離世，帶給我們無限追思與飲佩。

寧靜之處，超然脫俗，“春花繁盛終將逝，瘦月虧欠滿腹來”真正的繁花似錦，不在于喧囂的都市，而是醉心的田園，腳步能達到的遠方，切莫駐足。官場的瞬變，難以預測，唯有歐陽修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”般脫俗。更有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達。

人生在行走，腳步堅定遠方。前往的繁花似錦便為寧靜之處。寧靜之處，方可致遠。

淡泊寧靜作文(篇10)

淡泊寧靜

數(shù)據(jù)是連續(xù)刷新的：33℃、35℃、39℃……

破40℃、高達42℃，連續(xù)高溫9天了、12天了、21天了……突破

30年來的歷史紀錄……全國多個城市高溫突破40℃……在“火爐”長沙被

太陽蒸烤慣了的長沙人，這下都覺得有點受不住，好在還可以自我安慰“全國都市大多熱，出汗不只我一個”。

新聞是連續(xù)滾動的：旱情，被烤裂的稻田、傾倒的秧苗、無水可飲的奶牛、被高溫曬趴下的市民、中暑送急診的孩子、情緒暴躁從動口直接升級動手的打架斗毆事件……本來就嗜辣脾氣火爆的長沙人，在這樣連續(xù)不斷的高溫轟炸下，更是噼里啪啦炸開了一大鍋。

和越來越熱的天氣形成對比的是：人們對“溫室效應”的關注越來越冷，好像練就了一副耐熱力，“躲進空調(diào)房成一統(tǒng)，管他溫室秋和冬”；的哥們對“文明長沙”的恪守越來越弱，動輒拒載、稍一堵車便破口大罵、好像要以暴制暴地把乘客的火氣生生逼退才好……

被高溫熔煉著的長沙，人人都被烤得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，失了淡定，失了從容，失了心靜自然涼的氣度，失了相逢一笑泯恩仇的寬容。這樣的城市，這樣的溫度，這樣的情緒，這樣的氣氛，著實需要好好降降溫，涼一涼。

我們應當學會慶幸：至少今年停電的情況比往年好多了；至少莫拉菲臺風據(jù)說在24日之后會促使各地降溫；至少床頭吵架床尾和的小情侶們罵歸罵鬧歸鬧還是憧憬著愛情的；至少防暑降溫的竅門，上門外賣的服務越來越多了……

不能控制的熱，是對天的敬畏，就像熱衷于觀測太陽和月亮五百年一次的“交合”；能控制的熱，是對情緒的調(diào)整，就像把每天用來抱怨“熱死人噠”的時間和口水改用于微笑和說“世界如此美好，我卻如此暴躁，這樣不好不好”……

扛熱，要的是熱情，不是燥熱；要的是聰明，不是焦慮；要的是耐心，不是粗暴。

淡泊寧靜作文(篇11)

諸葛孔明曾說：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

保持一顆平靜而純潔的心，我們才可以聽見靈魂深處的召喚，才能與心底里那個更深刻的自己相呼應。寧靜致遠，我們要堅持一份內(nèi)心的平靜。

堅守內(nèi)心的平靜，是文森特·凡高堅守的那朵葵花。他是一個火紅色的傳奇，堅守著自己內(nèi)心對藝術的熱烈渴望與執(zhí)著追求。俗世異樣的眼光，生活的窮困，不曾讓他的夢想熄滅。他的心，始終沒有泛起一點漣漪。他明白，他只屬于那片金黃色的麥田?；蛟S，我們每個人的心中都有一片麥田，只是大多時候我們焦灼而煩躁的心情無法讓我們堅守內(nèi)心的平靜。我們不明白自己是誰，不明白自己要什么。我們不明白為什么在詩人的眼里一個抬眼一個低眉都是詩句，我們不明白凡高的生命為何能像夏天一樣溫暖著世人。少了一份寧靜，我們就無法傾聽我們的內(nèi)心。

堅守內(nèi)心的平靜，是盧梭退隱瓦爾登湖的坦然。他丟開功名利祿只身一人前往瓦爾登湖。他知道，年少成名帶來的一系列困擾就要打破內(nèi)心的寧靜，于是他選擇了瓦爾登湖，選擇恪守自己內(nèi)心的一份豐盈與充實。他曾說，夏天的余火可以烤暖瓦爾登湖的冬天。我想，是他堅守著內(nèi)心的平靜，才能得到太陽久遠的光輝，才能溫暖曾在俗世即將要冷卻的心靈。當我們?yōu)樯鏋榱⒆阌谏鐣鴦诶郾疾ǎ斘覀優(yōu)樽饭χ鹄１M心機，我們是否想過，要尋找并回歸只屬于自己的瓦爾登湖？

唯寧靜以致遠，靜下心，在浮躁的社會中平心靜氣地活著，我們才能望見一些更加深遠的事情，我們才能為自己尋找到那一塊失落已久的版圖，找到回歸心靈的路。在鬧市中讀書，讀的是內(nèi)心的一份寧靜；印度小男孩在街頭聽見蟋蟀叫，聽的也是一份內(nèi)心的寧靜。平靜的心靈是一眼泉，有活水涌出，但始終澄澈，寧靜。

寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒。寧靜致遠，靜水流深。

淡泊寧靜作文(篇12)

花兒，不是因為懈怠了枝頭的喧鬧而枯萎，放棄了化作春泥的使命；鷹兒，不是因為厭倦了凌霄的愜意而返巢，舍棄了九天攬月的信念。

人兒，不是因為敬畏了錯誤的羈絆而俯首，摒棄了撥云見日的氣魄。

在跌跌撞撞的人生道路上，并非時時處處一帆風順、一馬平川。面對著層出不窮的錯誤，有人望而卻步，甘拜下風，錯過了戰(zhàn)勝錯誤——鑄造另一片天地的機會。有人知難而上，永不言敗，不斷品嘗成功帶來的喜悅。

真正的智者，不會驚艷于一時的繁花，而是把眼光定格于前方。擁有一雙慧眼，你會發(fā)現(xiàn)，其實，希望并沒有可望而不可及，而是虔誠地蟄伏于我們生活中的每一角落。陶淵明，這位真正的脫俗者，面對灰暗的政治和錯誤的世俗，沒有感嘆生不逢時，毅然選擇了田園生活，浩然活出了“淡泊名利，志存高遠”的人格尊嚴。是的，他擁有一雙明智的眼，看破紅塵，終究活出詩意的人生。

真正的強者，不會困頓于一時的無奈，而會把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不倒的信念之樹。具有不撓的信念，你就會感慨，夢想并沒有被困難所打破，而是涌動在人生旅途沒有停滯的腳步里。越王勾踐，在自己受到屈辱時，當自己的帝王尊嚴踐踏在吳王馬蹄下，當自己的國家在風雨中岌岌可危時，他擲下馬鞭，在歷史的浮塵中隱藏了倔強和狂傲的微笑，他臥薪嘗膽，嚼盡了吳王的獰笑和困難的譏諷，終究留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的千古絕唱。是的，他有不屈的信念，忍辱負重，再次迎來了輝煌的尊嚴。

朋友，躊躇行走時，不要凝眸于自己的困境，行走于淡泊寧靜中，你會擁有“山隨平野盡，江入大荒流”的心境，回眸走過的路，你會發(fā)現(xiàn)，其實并不是像你一開始時看到的那樣，錯誤并不僅僅是一個簡單的符號，有時，它能成為你進步的階梯，成功的墊腳石。

是的——如果沒有笑對冰天雪地，傲視冰雪的紅梅，哪能贏得“梅花香自苦寒來”的贊嘆。

如果沒有直面污泥濁塘，婷婷玉立的荷花，哪能贏得“出淤泥而不染”的賞識。

如果沒有立足陡崖巖縫，青翠蒼勁的青竹，哪能贏得“千磨萬擊還堅韌”的美譽。

我們，還等什么？！

這篇議論文，論據(jù)充分，思路清晰，使用多種議論手法，充分表明了自己的觀點?！罢嬲闹钦?，不會驚艷于一時的繁花，而是把眼光定格于前方”且用詞妥切，議論精當。

淡泊寧靜作文(篇13)

花兒，不是因為懈怠了枝頭的喧鬧而枯萎，放棄了化作春泥的使命；鷹兒，不是因為厭倦了凌霄的愜意而返巢，舍棄了九天攬月的信念。

人兒，不是因為敬畏了錯誤的羈絆而俯首，摒棄了撥云見日的氣魄。

在跌跌撞撞的人生道路上，并非時時處處一帆風順、一馬平川。面對著層出不窮的錯誤，有人望而卻步，甘拜下風，錯過了戰(zhàn)勝錯誤——鑄造另一片天地的機會。有人知難而上，永不言敗，不斷品嘗成功帶來的喜悅。

真正的智者，不會驚艷于一時的繁花，而是把眼光定格于前方。擁有一雙慧眼，你會發(fā)現(xiàn)，其實，希望并沒有可望而不可及，而是虔誠地蟄伏于我們生活中的每一角落。陶淵明，這位真正的脫俗者，面對灰暗的政治和錯誤的世俗，沒有感嘆生不逢時，毅然選擇了田園生活，浩然活出了“淡泊名利，志存高遠”的人格尊嚴。是的，他擁有一雙明智的眼，看破紅塵，終究活出詩意的人生。

真正的強者，不會困頓于一時的無奈，而會把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不倒的信念之樹。具有不撓的信念，你就會感慨，夢想并沒有被困難所打破，而是涌動在人生旅途沒有停滯的腳步里。越王勾踐，在自己受到屈辱時，當自己的帝王尊嚴踐踏在吳王馬蹄下，當自己的國家在風雨中岌岌可危時，他擲下馬鞭，在歷史的浮塵中隱藏了倔強和狂傲的微笑，他臥薪嘗膽，嚼盡了吳王的獰笑和困難的譏諷，終究留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的`千古絕唱。是的，他有不屈的信念，忍辱負重，再次迎來了輝煌的尊嚴。

朋友，躊躇行走時，不要凝眸于自己的困境，行走于淡泊寧靜中，你會擁有“山隨平野盡，江入大荒流”的心境，回眸走過的路，你會發(fā)現(xiàn)，其實并不是像你一開始時看到的那樣，錯誤并不僅僅是一個簡單的符號，有時，它能成為你進步的階梯，成功的墊腳石。

是的——如果沒有笑對冰天雪地，傲視冰雪的紅梅，哪能贏得“梅花香自苦寒來”的贊嘆。

如果沒有直面污泥濁塘，婷婷玉立的荷花，哪能贏得“出淤泥而不染”的賞識。

如果沒有立足陡崖巖縫，青翠蒼勁的青竹，哪能贏得“千磨萬擊還堅韌”的美譽。

我們，還等什么？！

寫飄泊的作文

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準備了關于“寫飄泊的作文”的文章，通過寫作可以幫助學生深入了解作品中的文化和歷史背景。作文就像保存生命軌跡的方法，就像珍藏一張時光的照片一樣。一篇優(yōu)秀的作文是需要我們花費時間和心思去打磨的，你知道一篇出色的作文應該具備哪些特點嗎？

寫飄泊的作文(篇1)

正是春田播種的季節(jié)，我坐在列車上，列車駛過山川、河流、電線桿以及破舊的房屋，蔥然而清晰，一場春雨過后，土地綠意盎然了很多。柳芽和花落配在一起。陽光時陰時晴，幾名鐵路工人穿梭在鐵道上，疲乏而懶散。那時我看他們，陽光明的刺眼

東北依然呈現(xiàn)著它特有的地貌＿黑土地。山色空蒙，葉子是被雨水剛沖刷過的新綠，光亮而鮮艷。樹與樹沒有縫隙，把整個山坡填滿。像一場盛宴，給予過客驚喜。想起很多年前坐著火車去漠河，那時火車在十月朦朧的清晨醒來，披著朝霞和東北早來的霧氣穿梭在泛著青黃的針葉林中，葉子已經(jīng)落了少許，鐵道是從茂密的森林中開出來的，兩邊的樹木，齊刷刷的，看不到盡頭。鹿茸和貂皮也許深藏其中，隱忍而神秘。我背著行囊，扒著列車的玻璃窗向外望，大小興安嶺，我來看你們了。朝霞和玻璃窗上結(jié)的窗花透著十月的微涼。

而此刻，春暖花開的好日子，列車穿梭在遼寧。一位大爺坐在靠玻璃的座位上，攤開厚厚的一本書，平靜而安詳?shù)刈x著，他似乎忘記了在車上看書是件很費眼的事，只是默然把手鋪在書上。陽光打在他蒼涼了皺紋的臉上，他似乎在與歲月賽跑，也許忽然嗜書如命，忽然有了對過往日子的釋然與解脫。我側(cè)頭望向他，望向窗，平鋪的河流在有白云的日子里閃耀，樹木匆匆的剛剛好。

我開始想家，雖然家已不再是那個讓心靈棲息的`地方，可流浪久了，家忽然在最溫柔的地方有了一絲溫潤，就像我熟睡了很久，忽然抬頭望向窗外看見一株蔥蔥郁郁的楊樹在站臺邊上矗立著，隔著玻璃窗，心一下被觸動。

望向窗外，坐了一天的車，看到過很多人，來了又走，一撥又一撥，匆匆趕赴一段路程又匆匆離場。夜色朦朧，燈火籠罩在這座叫錦州的城市，它美得耀眼而出奇。

坐在對面的是位大叔，五十多歲吧，單眼皮。一直嗑瓜子，似乎是在奔赴一場很遠的旅行，桌子上攤滿了雞腿和泡面，夜落燈起，他打起哈欠，隨后在座位上安然睡去。

旁邊坐一對中老年夫妻，丈夫是枚老暖男，為妻子揉后腦勺，揉腳，接水吃面，溫柔而恬靜。時而說說笑笑，時而靜坐無言，歲月似乎沒在他們臉上刻下任何烙印。列車無言，但愿他們一直恩愛下去。

座位后面坐著一對父子，兒子五歲了，活蹦亂跳一直在過道上跑，父親跟在身后，手掏著褲兜。小兒子告訴我們，他們要去山東，因為他腦袋里長了個東西，需要治療。旁邊的父親搭腔說，是他媽媽。父親不再說話，兒子爬在座椅的靠背上，一下子緘默不語。白天看他在過道上跑感覺還是個剛學會走路的小孩，這一次他沉默著儼然已經(jīng)長大。孩子的媽媽，你可知道此時你的兒子正在趕赴陪伴你的列車上。他有了一次童年坐火車的經(jīng)歷，欣喜和憂傷一起。夜色沉了下來，孩子睡著了，他躺在座椅上，紅黃間隔的毯子柔軟地蓋在身上。父親坐在一邊，或許因為生活的沉重他垂下眼瞼。其實，活著比什么都重要，活著！

五月，陽光溫暖而不刺眼。已經(jīng)很久沒有在這個季節(jié)回故鄉(xiāng)了，漸進故鄉(xiāng)，蔥蔥的麥苗成片成片的閃在面前，是那種從骨子里透出的綠，茁壯而茂密。幾課楊樹長在麥埂上，和翠綠的麥苗一起在風里恍。已經(jīng)十多年沒見過麥苗了，家鄉(xiāng)因為缺少水把麥田改成了玉米地，忽然透過玻璃窗看到那么多齊齊整整的麥地，不禁驚嘆，啊，原來這么多年，你還在。我望著窗外，手拖住臉頰仿若真的回到了那時的青蔥歲月。旁邊的少年戴著白色耳機和我一樣向窗外望，端然而沉靜。他是否也和我一樣，在思念夏天，思念那些被風吹過的年少時光。

漸漸喜歡上了這種類似漂泊的流浪，匆匆奔赴一段旅程，到達某處熟悉或陌生的地方，旅行或單純的游走，暫時和喧囂的世界隔開距離。我和世界隔著玻璃窗，窗外的世界紛雜而多變，但心靈一直澄澈。

寫飄泊的作文(篇2)

當白云從湖面輕輕掠過

撫平了我心中起伏的皺波

從此心平如鏡清白透澈

深深的印記著那溫柔的時刻

有人說云是大地的魂

有人說云是大山的魄

有人說你是天空的神話

我只知道云像魚兒從我心中游過

秋風吹起了漣漪

我虔誠的尋遍了各個角落

流云年華飄向遙遠

冬季來臨我的感情已經(jīng)濃縮

小河說云是上游的溪水

溪水說云是露珠依偎綠葉

綠葉說云是水的一次花開

我知道了

人的生命只有一次花落

寫飄泊的作文(篇3)

花輕輕的開放，就像樹漸漸的成材。你輕輕的從我的身旁走過，就像落葉靜靜的飄落。在這青春逝去的日子，時間一去不在來。

青春的我們擁有早上六七點的太陽；擁有懷抱大自然的無限熱情；擁有懵懂的朦朧的暗戀對象。相信海誓山盟的永遠不變的情誼；相信精衛(wèi)填海的恒心。我們愛恨分明做事沖動而直接自負也自傲。

我想：這段青春記憶里的景象是人生最寶貴的財富，是上天給予我們最純潔的愛。

可惜

歲月荏苒，匆匆離去，天上一瞬，人間百年，不經(jīng)意的日子從我們的指間悄然的滑落。青春的快樂被不斷成長的我們的悲傷孤寂喟嘆所代替。我們的青春開始走想飄泊無人的街頭；開始懷疑一切又毀滅一切；開始學著事故圓滑學著掩飾傷害。縱然知道蝴蝶飛不過滄海。但仍不但的堅持著。

堅持著自己的看法，認為我們不會因為平淡的生活無奇的生活而感傷；卻會因為流星的瞬間永恒而喟嘆一生；不會因為枯燥無味的學習生涯而悲嘆卻會因為整日沉溺在網(wǎng)絡上的同學而感嘆。我們的青春執(zhí)著的咱在世俗的十字路口堅持著自己青春的本色，不到結(jié)束永不放棄。

青春，人生最美麗的剎間轟烈而易逝。堅持著。固執(zhí)著。執(zhí)著著。

可是，它還是注定漂泊著。注定要孤獨著。注定要逝去著。像安妮一站又一站的漂泊在自己的人生旅途中。一次又一次的邂逅中尋找港灣。如小四孤獨著沉溺在自己的思緒中寂寞的數(shù)星星以記住身旁的每個人。如韓寒譏諷著痛罵著世俗給青春安上的枷鎖；嘲笑著應試教育中所謂現(xiàn)實的所謂人生；看著逝去的青春被世俗吞噬的無能為力。

這就是青春：漂泊著。逝去著。痛苦著。快樂著。執(zhí)著著。

一瞬間的過往云煙。飄過我的身邊，轉(zhuǎn)淡到?jīng)]有感覺。等一切過去以后才發(fā)現(xiàn)心中多了一道模糊不清的傷痕。

傷過了。痛過了。

然后

長大了。

一剎那的事。

青春，我逝去的痛，漂泊的傷。

云淡風輕。

因為長大。

所以

青春，再見。

寫飄泊的作文(篇4)

以前總是天真的以為，每個人是不是都一定需要一個守護的翅膀，和一個溫暖的可以依靠的肩膀，其實不然一個人照樣可以過的很好

習慣了一個人的生活，一個人的每一天，一個人的一個人，一個人的日子，一個人的悲傷，一個人的精彩，一個人的

人活著需要有自己的本質(zhì)，個性，格調(diào)

我總是會試圖尋找一些什么，可是當我找到了的時候，卻發(fā)現(xiàn)我自己并不需要它，或許我們只是為了滿足那內(nèi)心的一點點不自覺的貪戀罷了

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PS：爸媽出差了，一個人過，偌大的屋子永遠的靜謐。一個人好孤獨寂寞，我想一個人過，可是我的心卻不。它不讓我自己安寧，我的頭腦不讓我自己一個人過，它總是讓我想好多好多的東西。

一個人過---好好過，我多想?？墒钱斈阈挠兴鶎俚臅r候，當你的心被思念所包圍的時候。當你已成為一個大人的時候，那已成為不了可能了。

凌亂而空蕩的屋子，只剩下我零亂的思緒。

愛還在作文11篇

寫作是語文學科當中能夠最大程度增強人們自信和勇氣的一部分。通過不斷總結(jié)和反思寫作的過程，不斷地提高個人能力和經(jīng)驗。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為了滿足您的要求，特別搜索了以下相關信息：“愛還在作文”，相信您在閱讀本文后一定受益匪淺！

愛還在作文(篇1)

你見，或者不見我，我就在這里，不悲不喜；

你念，或者不念我，情就在這里，不來不去；

你愛，或者不愛我，愛就在這里，不增不減

《見與不見》倉央嘉措

我總覺得，這首詩應送給父母。因為就算千山萬水過后，回頭看去，你會發(fā)現(xiàn)，原來，愛還在。

那真是渾渾噩噩的一個六月，天陰了一個月，雨下了一個月，我也不知怎么的，跟父母吵了一個月。每天似乎都在重復著一個機械運動，我，放學回家，和媽媽吵架，我賭氣回房，啪的一聲把媽媽鎖在外面毫不夸張地說，每天無間斷。我哭，媽媽也哭，只因為每次氣急了我都會不自覺地吼出一句話，是一句我現(xiàn)在想也不敢想的一句話：

愛還在其實我知道為什么，因為，愛就在那里，不會離去。

那一天雨下得格外的大，打得窗外落葉紛紛。六點左右，我媽拖著雨傘，提著濕嗒嗒的運動鞋砰的一聲推開了門，又哐一聲把買來的菜一順溜地堆在了茶幾上。我正在做作業(yè)，被她吵得心不在焉，不耐煩地推門出去，朝她吼了一聲。媽媽似乎有些震驚地看著我，卻也不像拉下臉來。兩母女僵持著，終于還是爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭。吵到氣急之處我又不自覺地說了那句話。我抬頭看她，氣得臉色蒼白，不停顫抖。一抬手，就這么打在我臉上，火燒似的疼，我沒有再抬頭看她，直接推開了她，擰開了大門，往狂風暴雨中沖去

說真的，淋雨會讓人冷靜，似乎是怒氣被澆熄地差不多了，我打算在園子門口的小書院里看看書，。拿了一本《倉央嘉措詩集》。我一頁一頁地翻著，從頭到尾看下來，只記得第一首詩的開頭三句：

你見，或者不見我，我就在這里，不悲不喜；

你念，或者不念我，情就在這里，不來不去；

你愛，或者不愛我，愛就在這里，不增不減

抬頭打了個哈欠，隔著水霧迷蒙的玻璃，看見園子門口有一個首席的身影，正在左顧右盼，她手里提著一把雨傘，卻似乎沒有要用它來遮雨的意思等等，那不是我媽媽？

我扔下書沖了出去，跑到書院門口，又剎住了車，賭氣似的不肯見她，等著她自己離開。一分鐘。兩分鐘十分鐘三十分鐘，雨還沒有要停的意思，媽媽似乎也沒有要走的意思。我終于使忍不住了，沖到她身邊：

媽，你怎么還在??？

等你出來啊。我媽朝我笑了笑，往小書院的方向怒了努嘴，撐起雨傘，有冰涼的指腹順了順我的發(fā)角，握住我的手。十指相交的那一刻，我突然想起了那首詩的最后一句話：

你跟，或者不跟我，我的手就在你的手里，不舍不棄。

原來，見與不見，念與不念，愛與不愛，跟與不跟，愛，都還在。

我記得那是六月的最后一個雨天。

愛還在作文(篇2)

無論前世今生，古人后者，我們都無法抗拒時光的消逝和歲月的蒼老。只要路還在，我們就要前行。

一、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

金樽清酒，只他獨自嘆飲。眼前擺滿珍饈美味，他卻無意享受。放下酒杯，他陷入沉思，眉頭微皺，目光茫然，然后發(fā)出悲涼的嘆息。李白是多么想以自己的才學來報效祖國，然而多歧路，今安在？他再次舉杯，一飲而盡。仿佛是起了醉意，他眼前浮現(xiàn)出一艘帆船，正掛著白帆橫渡滄海。他明了：路還在，我要前行。

二、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

青山綠水，鳥語花香。他被這鄉(xiāng)野特有的景色吸引了，不覺間，他似乎是迷路了，怎么看都沒有向前的路。難道天將困我于此？陸游在草木間來回探身，撥開叢叢荒草，?。∧遣皇且惶幣f木屋嗎？他大喜：路還在，我要前行。

三、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

早晨，他從蒼梧啟程了，晚上到達了懸圃。一天的奔波，屈原多么地疲勞??！他想休息，卻不能休息。只因時間緊迫，前方的道路是那樣的長，那樣的遠，他已經(jīng)立志，要百折不撓的去尋找那理想中的人生之道。

彳亍于人生道上，困難重重，十有八九不如人意。但，身后的陰影告訴你，前方就是光明之源。讓我們和古人一起，撥開迷霧，發(fā)現(xiàn)曲徑通幽。

前行吧，路還在。

廣東揭陽榕城區(qū)真理中學分教處初三:許梓韻

愛還在作文(篇3)

從小老師就說，我們要有愛心，喜愛身旁的每個人，由于，在愛的眼前，我們大眾都是均等的。

費解的有點喜歡

小時候，我是纏在爺爺奶奶的臂彎下，從來生活在他們的手內(nèi)心。其時的我，把本人唯一的那份小小的愛所有都給了奶奶，每逢旁人問起：爺爺奶奶，你感覺那個好？時，我偏堅決果斷的說，奶奶。

被寬容了的胡作非為

又是陰天，風呼呼的刮著，直往脖子里灌。午時放學后，自始自終，爺爺早就在校門前查看了。一見到爺爺，剛剛的寒意全不見了，拽著爺爺就往集市跑去，從東頭到西頭，再回到北頭，那么遠的隔絕，天了解只穿了一件單衣的爺爺畢竟有多冷。

悠久都是小尾巴

那時，玩得可瘋了，特愛串門，幾近天天都在表面瞎逛。爺爺也特愛串門，去找他的朋友玩，因而我便成了爺忠誠的跟屁蟲。爺爺只要外出，就會喊一句：小家伙動身了。我偏會屁顛屁顛的跑去，當爺爺?shù)男「S，真是忙的不容易樂乎?。?/p>

折翼的守衛(wèi)天神

年過八十的爺爺?shù)降锥啡欢∏榈哪暝?，倒在了病床上，從前就得了糖尿病的爺爺在飲食上就猶為講求，然而這類病是治不了根的，只能用藥物臨時的堅持住。厥后爺爺?shù)牟「拥膰谰?，不能不入院醫(yī)治了，此后，我的身旁，再也沒有了爺爺?shù)谋秤?，沒有了那個陪我瘋玩的背影。天神，折翼了

悠久，畢竟有多遠

悠久畢竟有多遠？誰也說不清。爺爺最后依然是沒有打敗病魔，舍棄了醫(yī)治，舍棄了這個世界。不知怎么的，對此，我竟稀奇的平靜，沒有哭，也沒有鬧。大概，大概在潛認識里我了解，了解爺爺愛我，所以肯定會從來伴隨我，陪我走完我全部的年月。由于爺爺天神，天神是有靈氣的，是從來都在的，它只然而是去了另外一個世界，他肯定在何處守看著我，直到悠久

唯一他，沒有泛黃

都說回顧像是陳放久了的相片，光陰長了當然會泛黃，可是我對爺爺?shù)目紤]就好像是一壇老酒，光陰越長，越醇香那些舊事耿耿于懷，那個早晨送我上學的背影，那個放學接我回家的背影，那個為了我鄙棄所有的背影，那串留在雪地上的腳跡都化作一顆星，在天上閃耀著，閃耀著

愛還在作文(篇4)

溫暖，對最近的我來說，就像語文試卷里的數(shù)學題，少的可憐。

一個漫長的暑假，對于別人來說，是他們最后的時間；而對于我來說，則是暴風雨前的平靜。十分快活的玩耍兩個月后，面臨我的是暴風雨分班考。我?guī)е缫芽瞻椎哪X袋來參加考試。幾天后又懷著，不怕死的心里去查看成績我依次看序號1、2、318，我仔細的看了一遍又一遍一般的名字才發(fā)現(xiàn)，我在第22名！當時心里蹦出來的只有兩個字，完蛋！

都說了，要復習，要復習，就是不聽，成天拿著手機，看什么都不知道，現(xiàn)在好了，以后不把你累死??！學不起來，就當個藝考生，跳舞去！這個小女孩在小學成績挺好呀，怎么在這里只有22名？嘁！我還以為她有多能耐！

我把自己關在房間里。

時間恍恍惚惚地過去，眨眼間，就到了我的生日。原以為一落千丈的我，早已讓爸爸媽媽傷透了心！

放學回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，心想：他們一定是去哥哥那里了吧！但實際上，還是抱著那么小小的希望他們給我買蛋糕。于是，就開始邊等待著他們的歸來，邊寫著作業(yè)。

真當我寫的起勁，門鈴突然響起，我輕輕的放下筆，向門口走去吱映入眼簾的，是哥哥親自為我挑選的蛋糕，上面有這13根正在燃燒的蠟燭，照亮了哥哥，爸爸，媽媽的臉，生日快樂！老妹！我的淚水再也控制不住了，如斷線的珠子，嘩嘩地砸到我的手上，怎么樣？！

哥我哽咽的說。

生日快樂！女兒！媽媽走上前，用她常年做事而十分粗糙的手，輕柔地撫摸著我，為我拾眼邊的淚水。我還以為傻孩子，爸爸媽媽怎么會忘記你的生日呢？爸爸摸摸我的頭。我，再一次體會到了溫暖。

溫暖就是這樣突如其來，在你不經(jīng)意之間，給你帶來一個甜蜜暴擊。原來溫暖一直還在！

愛還在作文(篇5)

在這無邊的黑暗中，不知何時出現(xiàn)了一盞明燈。在這復雜的社會中，這時我看到了愛。

——題記

六月，一個天氣多變的月份。時而萬里無云，時而大雨傾盆而至。說話間，這方天已然“翻臉”。

方才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間已被黑云布滿，黑得可怕。剛才路上還是人滿為患，轉(zhuǎn)眼間，買東西的買完匆匆忙忙地離去。賣東西的望了望天邊慌忙收攤。不一會人群已是散去。因為他們知道要下雨了，要下大雨了。

“比鬼神更可怕的是人心?！眲偪赐辍侗I墓筆記》一書，心里一直徘徊著南派三叔的肺腑之言?？粗颐﹄x去的人隱隱地想要遠離。

“轟～”一條銀蛇般的雷電帶著一聲巨響便把天空劃破了。大雨頃刻間如泄洪般倒了下來。

“吱～”的一陣尖耳的剎車聲從不遠處發(fā)出，不少人便擁了過來。在這空蕩蕩的馬路邊，這一群人變得特別顯眼。我打著傘也跟了過去。剛過去便看到一條明顯的剎車痕，痕跡的盡頭便是一輛倒下的自行車，只見自行車旁躺了一個流浪漢，流浪漢身邊站著一個怒目圓睜的中年男子。“躺在馬路中央你想死啊！要死你死一邊去！晦氣！”說著那中年男子便把自行車拉起，一邊罵著娘一邊頭也不回地騎車奔去。豆大的雨打在那流浪漢的臉上。他想站起來穿過馬路，可是他的腿好像瘸了，剛想站起便到了下來。透過他的遮眼的長發(fā)我似乎看到了他那流露著絕望的眼睛……

忽然，一道白色身影從我身邊掠過，帶起了一陣陣的水花。當下便看到了一個身著白色襯衣的女孩打著傘站在了流浪漢身邊，傘一斜，流浪漢頭上的雨便打在了雨傘上。陣陣的雨便落在了那女孩身上。下一刻，那白衣女孩便扶起流浪漢緩緩地走向路一邊的涼亭，漸漸地離開了我的視野……

雨，不知不覺間已經(jīng)停下。在陽光下，地上的積水顯得格外耀眼。傘還在我手上，看著那女孩遠離的地方心底陣陣觸動?！霸瓉韾垭x我不遠?！蔽乙恍Χ?。

愛還在作文(篇6)

走過記憶的夾縫，恍然間身至濃秋，看見早上和曦的陽光傾瀉，凝在寬大的枇杷葉上，像露珠調(diào)皮的滾了滾。風起，無數(shù)的小花從葉的指縫間漏下，飄飛，旋轉(zhuǎn)，匯集成你的模樣。

你從來都重男輕女，卻獨獨在愛我這件事上，真的很用心。

此情可待成追憶，只是當時已惘然。你我都回到記憶中的模樣。我還扎著小辮，踮起腳也夠不到你的肩。你對著我笑，釋放的溫度和太陽一樣令人想接近，溫潤依舊的眸子里，映出了小小的我。你那早已生出一層層老繭的手拉著我，我們沿著街走，一起去散步

萬愛千恩百苦，疼我孰知你？你花錢很拮據(jù)，連一塊錢都精打細算，卻拿出老本半點不含糊地為我買最好的鋼琴，找最好的老師，告訴我誰說女子不如男。你會在我考好翹起小尾巴時嚴厲地說：驕兵必敗；會在我失意沮喪時拍拍我的肩，不要在意別人的眼光，做最真最好的自己，就夠了；會在我迷茫無助時摸摸我的頭：按照自己想要的方式，去度過人生；會在

想起韓國前總統(tǒng)李明博《母親》一書中的那段文字：要給母親做一件漂亮的衣服，等我賺錢后；要給母親買好吃的，等我找到工作后小時候的我也總想著長大后要為你做很多很多的事，但正如書中所說那時我不知道，其實沒有以后。等我要一點一點的回報你對我的所有愛時，你卻只留下了對我的愛，永遠地走了。

露冷月殘人未起，留不住，淚千行。以為終至天明，但原來是夢。夢停在最美好的瞬間。四處的風在涌動，花亦翻飛，幻化出無數(shù)你的模樣：你一臉認真，鼻尖上架著老花鏡，一字一句為我改作文；你一臉專注，變著花樣的煮我愛吃的菜；你身體尚健壯，牽著我去晨練并囑咐我要乖要好好學習花朵聚集，又被風吹亂，最后送至天邊，像無數(shù)閃耀的星星，湊成你最溫暖的模樣。爺爺，我想你了，你能聽見我的話嗎？現(xiàn)在的我，足夠成為你的驕傲了嗎？你，會不會像我想你一樣，深深地，深深地想著我？我微笑，卻不免濕了眼眶。爺爺你放心，我會謹記著你的教誨，帶著你所有的愛，全力以赴地學習，認真地做好每件事，繼續(xù)堅定地一直走下去，一直到足以讓你滿意，足以成為你的驕傲！

多想瀑布逆流而上，多想蒲公英的種子從遠處飄回，聚成傘的模樣，多想太陽從西邊升起，落向東方，多想你能感受到我對你的愛，多想時光倒流，你還在我身旁

爺爺，你的愛會伴著我，一直一直地在我身旁，直到到達我心中的那個地方！

愛還在作文(篇7)

朋友，別哭。我們還在一起。網(wǎng)絡之門已經(jīng)關閉，一切只是幻影，我們的路還在繼續(xù)，相信網(wǎng)絡之門一定會開啟。老師，別睡，我們還在一起。謝謝您為了我們而倒下，我們將用知識的力量把您抬起。

相信堅持是最好的力量。媽媽，別看，我們還在一起。只是因為一場游戲，把我們藏了起來。相信愛的指明路會帶您前進。哥哥，別玩，我們還在一起。一，二，三。四，五，六。兒時的童話才剛剛開始，相信夢會把我?guī)Щ丶?。姐姐，別聽，我們還在一起。電視，廣播只是一句話，我會把我的那句最甜的話送給你，相信祝福是最甜的。

朋友，不哭，我們還在一起。課堂的鈴聲終究響起，那一刻只是一堂課，是最生動的歷史課。同學們，不睡，我們還在一起。陽光燦爛，花開花落，一切只是為了成長，未來之門向你們敞開，這次你們向它邁進了一大步。孩子，不看，我們還在一起。太陽之神一直看著你，為你指明方向?？鞓飞钍且簧詈玫挠螒?。弟弟，不玩，我們還在一起。xx的內(nèi)容更精彩，火炬?zhèn)鬟f千萬家，我在家中等你來觀看。

奧運將給你帶來好運。妹妹，不聽，我們還在一起。解放軍叔叔在努力，一句句話拼在一起，我在最后的那句看見了你的，是世界上最甜的。我們還在一起，風吹雨打不忘記，相信愛在進行里。

愛還在作文(篇8)

細雨紛紛，又一年的清明節(jié)到了，親愛的奶奶已經(jīng)離去我們兩年了，在這思念親人的節(jié)日里，我們帶上了水果、香、蠟燭、飯菜等去掃墓。

坐上車，一路上腦海中不由浮現(xiàn)出一些溫馨的畫面，奶奶抱著我，滿臉笑容地給我講故事，撫摸著我。而今天，我們卻陰陽兩隔，不能相見，我是多么想念奶奶?。牡那榫w讓我在不知不覺中來到了墳墓前，看著眼前這方矮矮的墳墓，只感覺鼻子一酸，眼淚不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸拿出打火機點燃了鞭炮，告訴奶奶我們來看她了。我點上香插在墳墓前，我們恭敬地三鞠躬，然后擺上水果飯菜，說：奶奶吃點東西吧，這可是生前你最喜歡吃的呀！說著說著，想著想著，奶奶仿佛重現(xiàn)在眼前。她詢問著我們的近況，說：兒子呀，你工作要注意身體。涵哲，學習累了你要適當?shù)男菹?。奶奶想的總是別人，把自己忘得一干二凈。我準備告訴奶奶，而奶奶卻越飛越遠了，我的心情難以控制，失聲大哭起來，疼愛我的奶奶就這樣離我而去了。爸爸摸著我的頭說：我們回去吧，冬至再來看望奶奶。

我們邁著緩緩的步子向山下走去，我情不自禁地再次望望奶奶的墳墓，奶奶，你在天國還好嗎？你可要照顧好自己呀！我會想念你的，我會努力學習成為您眼中最好的孩子。

景德鎮(zhèn)實驗小學五年級:汪涵哲

愛還在作文(篇9)

花兒謝了，愛還在

落紅不是無情物，化作春泥更護花。-------題記那年春天，我走在草木蔥蓉的湖邊，我，和她相遇了。她輕輕向我走來，捋了捋頭發(fā)，伸出她尖細的手，將我抱在懷中。用手摸著我的頭，她將潤滑的臉貼在我的臉上，那是一種好久沒有的溫暖感覺。她說話了：“好可憐的小狗喲，孤零零地在這兒，我要把他帶回家去?！蔽胰鰦伤频脑谒龖阎信矂又?，伸出紅紅的舌頭舔了舔她那纖巧的手。

她把我?guī)Щ亓思遥∶型?，并告訴我她叫落紅。她家很富裕，房子也很大，她的父親是一位名副其實的實驗專家。從那天起我便是她家的一名成員了，我有了我心愛的主人。平時落紅回家我就幫她銜鞋子，使勁地搖著我那毛茸茸的尾巴歡迎她回來，并抬起前腿搭在她身上，落紅便抱起我撫摸著我。

一天，我趁門開著決定出去溜達溜達。我漫不經(jīng)心地在后花園享受著充溢的陽光，沐浴著這新鮮的空氣。突然一個小小的東西從實驗室滾了出來，我的目光被吸引了，便走近駐足一聞。啊！還真香呢！我情不自禁地把它給吃了。不對，我忽然覺得自己的身體在變大，一身像熱氣球似的，怎么回事？被毒死了吧？我的腦子一片空白……

愛還在作文(篇10)

小時候，我的父母天天早出晚歸，與我接觸很少，因此，我的世界仿佛只有一個人——我的爺爺。他已經(jīng)到了杖朝之年，卻還要為我做飯，做勞累的活，但他從來不向我訴苦，而是樂呵呵的的陪伴著我。是他，無微不至的照顧著我，給了我一個夸姣的童年。

轉(zhuǎn)眼間，八年過去了，我長大了，現(xiàn)代的科技也越來越發(fā)達，我的心里，裝滿了游戲，早已沒了爺爺?shù)奈恢?。我陷溺于游戲制造的虛擬世界里，無法自拔?；氐郊?，拿起手機，就不再放下。

那是一個看似普通的周末，我一如既往的玩著手機。忽然，一個聲音從廚房里傳出“嘉嘉，吃飯啦！”。我沒有理會，繼承玩手機。我涓滴不知，爺爺已經(jīng)有點不耐煩了?！翱靵沓燥?！”他吼道，“再不來吃飯就把你手機沒收！”

“來了來了，整天吵吵吵，煩死了！”我也不耐煩了，“這不就來了嗎！”于是我坐到桌子旁，邊玩手機邊吃飯。爺爺問我話，我老是不屑的回答他幾句，完全沒有思索。他看著我一直玩手機，整理時火冒三丈，拿著筷子往桌子上一拍：“還吃不吃飯了！不吃就給我滾！以后都不要來我這里吃飯！”他這么做，徹底的把我惹怒了：“不吃就不吃，說得我好喜歡吃你做的菜似的！”于是我把筷子一摔，拿起手機，帶上錢包，跑了出去。

我獨安閑街上走著，感覺很餓，于是找了一家餐館，點了餐，繼承玩手機。就這樣，我玩了整整一個下戰(zhàn)書，也吃了整整一個下戰(zhàn)書。

晚上八點，我玩累了，錢包里也沒有錢了，于是就回家了。我走在回家的路上，想著中午發(fā)生的事情……我越想越氣憤——爺爺怎么能這樣對我，他一定是不愛我了，我以后果斷不理他……想著想著，我就到了樓下，誰知道爺爺就在樓下，他看起來非常焦慮。他走來走去，時不時看看腕表。看到他，我便回身想走，誰知他看到了我，把我叫?。骸凹渭?，我知道錯了。我不該對你發(fā)火，快回來吧，不要再出去啦?！蔽彝Ｗ×?。他見我不動，便急忙過來拉住我的手：“中午我不該那么氣憤，是我的錯，快回家吃晚飯的吧，我已經(jīng)煮好了，再不吃就涼了……”爺爺?shù)臏I水滴道我的頭上，我在他懷里，也忍不住淚流滿面。

夜晚的風涼涼的，但我的心里卻是暖暖的。電子游戲被這猛然飆升的幸福感擠出了我的內(nèi)心，我從此離別了電子游戲。

我再也不玩手機，由于我不能在被人類的發(fā)明控制，而是控制它，讓它不會使我感觸感染不到最親的人。我要走出虛擬的世界，回到真實世界中感觸感染親情、感觸感染暖和……

愛還在作文(篇11)

在15歲的這個年歲里、我們模糊地懂了好多好多、但在家長的眼里我們的想法是那么的幼稚、在15歲我們也許非常的叛逆，總是與父母們的想法做反調(diào)，總以為自己的所有是對的。

在15歲的這個年歲里，我懂了什么叫愛，但我認為的那種愛是我幼稚的想法罷了，開始了談戀愛，以為和自己喜歡的人在一起就叫做幸福，天真的以為我們可以與對方在一起一輩子，我的爸爸非常的通情達理，雖然他不想讓我做那些與我這個年齡不相符的事，但他還是時常告訴我，我們現(xiàn)在還小，根本不懂那些。爸爸還跟我講了他小時候的一些事，我仿佛懂了一些，但還是放不下心底的那個人，那個給個我很多很多得人，DSK我以為自己真的很愛很愛他。

雖然我懂得我們這個年齡的戀愛是對生命的嚴重浪費，但我還是放不下。

我們這個年齡難道真的都如此嗎？

這些青澀的歲月，我認為那個男人讓我長大了很多、懂了很多很多。DSK真的讓莪受傷了，蒽再見了，我那么那么愛你我一點也不遺憾。值不值得都沒關系，重要的是：請記得曾經(jīng)有那么一個人愛過你

現(xiàn)在我把愛情還給你那你把我的驕傲還給我好不好？

姚村一中初一:寂小寞

愛讓我更出彩作文19篇

寫好作文是每個學生獲得成功的必備條件，寫作可以讓我們更好地練習口語和寫作。是不是還在為寫作文而憂愁煩惱？今天編輯為大家?guī)硪黄P于“愛讓我更出彩作文”的文章，請將這篇文章添加到你的書簽夾中以便隨時查看！快來閱讀這篇精彩的文章，了解更多關于“愛讓我更出彩作文”的信息。不僅可以幫助你更好地理解這個話題，還能提供一些寫作的思路和技巧。無論是準備考試還是提升自己的寫作水平，這篇文章都能為你提供有用的指導和幫助。記得將它保存到書簽夾中以便隨時查看！

愛讓我更出彩作文【篇1】

3月8日，全國人大代表、河南省濮陽縣西辛莊村黨支部書記李連成在習近平總書記親臨河南代表團參加審議時匯報了“農(nóng)民的八個夢想”。溫飽夢、讀書夢、健康夢、就業(yè)夢、環(huán)境夢等一個個夢想正是乘著新時代的春風，在李連成身先士卒、苦干實干帶領下一步步落地生根、開花結(jié)果。當前在實現(xiàn)中原出彩的火熱實踐中，成就大事是出彩，干好本職、做好小事也是出彩。李連成的奮斗軌跡讓我深切地體會到，作為一名黨的干部，無論職位高低，都應時刻牢記黨的宗旨，練好“唱念做打”功，為民甘當馬前卒，爭先進位謀出彩。

“唱”好吃虧歌，交心于民。吃虧是一種境界、一種操守、一種美德，當干部就應該能吃虧。李連成以28年的自覺堅守譜寫了一曲感天動地的“吃虧歌”，用自己的吃虧指數(shù)提升了群眾的幸福指數(shù)?！俺蕴澇缘帽娦臍w，吃得你人格閃光輝”。 爭先進位謀出彩，就要像李連成那樣把“吃虧歌”唱響，一事當前、群眾為先，關鍵時刻、沖鋒在前。身為辦公廳人，要像綠葉那樣把奉獻精神融入到“三辦”工作當中，多的是“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”的認真執(zhí)著，多的是“案牘勞形戰(zhàn)通宵，辦文核稿歲操勞”的責任擔當，多的是“一絲不茍時鐘花，默默吐蕊自芳華”的無怨無悔，在吃虧奉獻中沉淀自己、磨礪自己、升華自己，在吃虧有為中讓群眾有民富之實、民安之感、民享之樂。

“念”好服務經(jīng)，關愛于民?？倳浽诨貞钸B成的農(nóng)民夢時深情講到，“我經(jīng)常到農(nóng)村去，我總有一句話：‘你們還需要什么?’”無不流露出總書記對群眾其心切切、其意拳拳的關愛之情。李連成正是這樣用心實踐的，他琢磨最多的是西辛莊的發(fā)展，考慮最多的是企業(yè)的經(jīng)營，記掛最多的是村民的冷暖，關注最多的是村風的文明。爭先進位謀出彩，就要走出機關聽民聲，深入基層問良策，從群眾需求入手，常問“民生之問”。緊緊圍繞發(fā)展重點改革難點民生痛點發(fā)力，不斷增強看問題的眼力、謀事情的腦力、察民情的聽力、走基層的腳力，力爭使更多高質(zhì)量的調(diào)研建議、信息資源轉(zhuǎn)化為領導決策參考，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展、惠及民生的實際成果。唯有這樣，才能想群眾之所想、辦群眾之所需，把精準服務送到群眾的心坎上，讓群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。

“做”好實在事，謀利于民。撲下身子為群眾做實事，是貫徹落實好干部要求的具體體現(xiàn)。別人有煙癮酒癮，李連成卻有“發(fā)展癮”。他篤信“群眾擁護啥，咱就去干啥”，一步一個腳印，做給群眾看，帶著群眾干，幫著群眾賺，帶領群眾辦醫(yī)院、蓋學校、建社區(qū)，蝶變?yōu)楦辉：椭C美麗的全國文明村，形成了家家致富、共奔小康的繁榮景象。爭先進位謀出彩，就要像李連成那樣做“擔當型”“實干型”“創(chuàng)新型”干部。始終牢記總書記提出的“五個堅持”，把目標鎖定在圍繞中心著眼全局當參謀上，把本領用在優(yōu)化服務促進高質(zhì)量發(fā)展上，把功夫下在協(xié)調(diào)各方督辦落實上。及時研究新時代辦公廳工作新特點新規(guī)律新要求，發(fā)揚工匠精神，善于應變求新，以踏石留印、抓鐵有痕的實干勁頭推動“三服務”工作更好體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，切實當好讓黨放心、人民滿意的“堅強前哨”和“鞏固后院”。

“打”好廉政牌，感召于民。正人先正己，打鐵先要自身硬。李連成數(shù)十年如一日堅持正德守廉、以法治村，上任伊始便規(guī)定村里大事小情必須由集體決定，確保村務陽光公開透明，一條“零招待費”的鐵規(guī)樹立了正氣、贏得了民心。爭先進位謀出彩，就要像李連成那樣不負黨心、不違民心、不愧良心。時刻不能忘記自己是在“聚光燈”“放大鏡”下工作，更要謹言慎行、樹好旗幟標桿，懂得小事小節(jié)中有政治、有方向、有形象、有人格的道理，做到人前人后一個樣、八小時內(nèi)外一個樣、有沒有監(jiān)督一個樣，以德立身、以公處事、以廉樹威，爭做為民務實清廉表率，以實際行動永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，用我們每一個人的出彩匯聚起決勝全面小康的濃墨重彩，同心協(xié)力為中原更加出彩增光添彩。

愛讓我更出彩作文【篇2】

星光不負趕路人

隨著時代的不斷發(fā)展與進步，中國在中國共產(chǎn)黨的帶領下，走上了新的趕考之路，我們每個人也都應爭上“趕考路”，爭做“趕路人”，不斷對自我進行鍛煉，提高自己素質(zhì)，做真正合格的接班人和建設者，星光不負趕路人！

星光不負趕路人，黨員奮斗為我們。

“我是黨員，我先上。”還記得這句慷慨激昂的話語了嗎？新冠肺炎爆發(fā)之時，無數(shù)黨員無畏犧牲，堅定逆行，秉持著“我是黨員我先上”的信念，以血肉之軀，擋在廣大人民的前方，守護著人民的安全。同樣的，在脫貧攻堅的路上，無數(shù)黨員前赴后繼，為人民謀幸福，為人民謀利益，一切為了人民。還記得黃文秀，在脫貧路上，獻出了自己寶貴的生命。正是有了這一位位黨員的不懈奮斗，才有了今天我們的幸福生活！請記?。盒枪獠回撢s路人，黨員奮斗為我們！

星光不負趕路人，科研成就為我們。

“敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉?！边@樣偉大構(gòu)想，我們在一步步實現(xiàn)！2022年中國空間站天和核心艙成功發(fā)射進入太空；神舟十三成功發(fā)射，并成功與天和核心艙對接；嫦娥五號登月，成功帶回月球土壤樣本，并安全返回！這哪一步不是我們成為航天大國的見證？我國蛟龍潛海深度再創(chuàng)新高！我國科研人員廢寢忘食，不斷進行新的突破，不斷進行新的提高，不斷制造出保護人民、保衛(wèi)國家的大國利器，不斷創(chuàng)造出令世界為之驚嘆的成就！正是有了這一個個科研人員的努力，我們才有幸福。要知道：星光不負趕路人，科研成就為我們！

星光不負趕路人，體育運動為我們。

“更快更高更強?！?、“一起向未來！”等作為我們體育運動的宗旨，指引我們的運動健兒們不斷努力，不斷進步。2022年的北京冬奧會上，谷愛玲參加自由式滑雪女子U型場技巧等的比賽中，獲得金牌！武大靖、張雨婷等人在短道速滑2000米接力賽中，勇奪金牌！還有隋文靜、韓聰在花樣滑冰雙人賽中贏得金牌！他們?yōu)樽鎳A得了榮譽，他們都是我們的驕傲。正是有了一位位奧運健兒的不懈努力，才有了我們的輝煌。要知道：星光不負趕路人，體育運動為我們！

在新的“趕考路上”，我們都應爭做“趕路人”，須知星光不負趕路人！讓我們奮筆書寫出不愧于黨、不愧于人民的新時代答卷。

愛讓我更出彩作文【篇3】

近日，有媒體刊登了文章《彩云長在有新天——黨的十九大以來以習近平同志為核心的黨中央關心推進宣傳思想工作紀實》，黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央，引領宣傳思想工作守正創(chuàng)新、不斷強起來，凝聚起奮進新時代的磅礴力量。

新時代有新時代的精神底色，人民群眾對精神文化有新的期待，基層作為黨的宣傳思想工作“前線戰(zhàn)場”，基層干部作為一線“宣傳員”，要切實擔負起宣傳思想戰(zhàn)線的戰(zhàn)略任務，勇立潮頭、與時俱進，讓新思想新理念之花在基層開放得愈加燦爛，讓黨的創(chuàng)新理論深入人心“飛入尋常百姓家”，把精神文明、文化自信之根深深扎入基層這片沃土。

“宣講團”——“流動紅旗”“百姓的小棉襖”，動聽動情動心，用百姓的話描繪“中國夢”。

要發(fā)揮好宣講團在基層一線深入開展宣傳的重要作用，創(chuàng)新宣講會形式，摒棄“死板老化”的宣傳方式，豐富宣傳內(nèi)容，充實宣傳員及宣傳隊伍“結(jié)構(gòu)”，靠真情實感“升華”宣傳技巧。宣講團就像穿梭在基層的一面“流動紅旗”，引領精神文明新風尚，要樹好這面“旗”，讓宣講有力量、有溫度、有味道?；鶎痈刹孔鳛椤靶v員”，語言要“動聽”是第一要點，宣傳新理論新思想不能“干巴巴”，要結(jié)合老百姓想知道的、對老百姓有用的“點”來講，有針對性才能有指導性。故事要“動情”，宣講團成員不僅僅局限于基層干部，宣講內(nèi)容也不能拘泥于理論，把“話筒”遞給各行各業(yè)的百姓，工人、農(nóng)民、干部、社區(qū)工作者等等都有各自親身感受，普通人宣講真心話，宣傳才有真感情。形式要“走心”，宣講不是先進事跡報告會，不是文藝表演，也不是經(jīng)驗交流會，是通過宣講以老百姓的視角展現(xiàn)祖國的變化，用老百姓的話描繪“中國夢”。

“學習強國”——“資料庫”“掌中寶”，借創(chuàng)新平臺之力，掀理論學習熱潮。

“今天你‘學習強國’了嗎?”，自1月1日這款APP正式上線開始，廣大干部群眾之間刮起一股“掌上學理論”風，一時間掀起一陣理論學習熱潮。作為一款創(chuàng)新學習的平臺，它以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為主要內(nèi)容，立足全體黨員、面向全社會，引領學習新風尚，堪稱“百科全書”?；鶎有麄鞲鼞煤眠@個“掌中寶”，爭取成為人人的“打卡地”、家家具備的“資料庫”，讓學習熱潮涌動神州大地。授人以魚不如授人以漁，基層宣傳思想工作要做到位，需通過宣傳“教”會群眾怎么有效使用理論學習“新武器”。理論學習也可以很“潮”，通過宣傳擴大掌上學習人均參與度，讓老百姓在“一指一掌”間學懂弄通新思想新理論，及時掌握最新時事動態(tài)，“口口相傳”提高干部和群眾主動學習的思想覺悟，讓上強國、學時政、看視頻、曬積分成為廣大干部群眾茶余飯后“談資”，推動馬克思主義學習型政黨和學習大國的建設。

黨的十九大以來，習近平總書記明確提出、深刻闡述了“育新人”這一使命任務，并在實踐中親自指導、大力推動培養(yǎng)時代新人。青少年的培養(yǎng)是國家和民族的未來所系，祖國的花朵在校園這個“教學基地”茁壯成長，基層宣傳應重視法治宣傳進校園、傳統(tǒng)文化進校園等一系列活動的作用和意義。充分利用各大節(jié)日為進校園宣傳契機，點亮“時代新人”理想信念之燈，宣傳法治思想和法治理念，引導青少年在成長過程中養(yǎng)成良好的守法意識，在青少年心中播種下法治精神的種子;宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領悟“傳統(tǒng)之美”，傳承民族文化，讓豐厚的民族精神和道德理念成為新時代青少年道德建設的重要思想養(yǎng)分，樹立起“時代新人”應有的正確的世界觀、人生觀、價值觀;要用好“教學基地”這個基層宣傳陣地，通過宣傳，抓好校園思想精神文化建設，弘揚愛國主義精神，增強學生時代擔當感和文化自信，激勵“時代新人”把對祖國的熱愛化作實際行動，切實為民族復興貢獻力量。

愛讓我更出彩作文【篇4】

女人最偉大，女人也最受人崇敬；女人最漂亮，女人也最容易受傷害。女人無私的奉獻了自己的青春，以致生命，女人也應該盡情的展示美好，享受生活的精彩！怎樣做出彩的女人，享受精彩生活呢？我以為聰明的女人必須做好以下九點：

一、樹立正確的人生觀，不迷失做人的方向-----做有思想有品德的人。一個人如果沒有思想，就等于沒有頭腦的蒼蠅，混混度日，得過且過，這樣的生活沒有一點實際意義。而沒有品德，就是缺德，損人利已、無事生非、好逸惡勞、不思進取，自私自利、貪奸取巧，追名逐利等等，這樣的人可能一時得逞，但不會終生受益，很快就會被人遠離，被人拋棄！人間正道是滄桑，人生在世不僅要擁有結(jié)實的身軀，更要有健康的思想，高尚的品德！

二、懂得正確的價值觀，不丟失生活的本錢-----做有健康體魄的人。一個人的能力有大小，但只要有一種主觀為自己，客觀為他人的精神，盡自己所能為家庭為社會有所付出，你就有價值了。價值可大可小，能力小的可以擔100斤的擔子，能力大的可以擔200斤的擔子。但無論如何，都不要超出自己的體力。人生最大的價值是什么？是你擁有一個健康的心理和一個健康的身體。身體是最大的本錢，存錢不如存健康，就是這個意思。錢沒了可以再賺，身體垮了，人就完了。請記?。簱碛辛私】档纳眢w，你就擁有了整個世界，擁有了你夢想的一切！女人尤為如此。

三、自信自尊自強自立，經(jīng)濟上不依附任何人---做有一定實力的人。女人要得到社會的尊重，贏得人們的尊敬，就不能沒有信心，沒有自尊，沒有自強和自立。自信、自尊、自強、自立，就是不論先天條件多差，面前有多少困難，始終都要保持樂觀的心態(tài)，從容應對，處事不驚。不做纏樹的藤，不依賴于任何人，始終立足自己。時刻告誡自己：我不別任何人差，不比任何人缺少做人的資本，別人能行我也行！一個人只要有頭腦，肯出力，不怕苦，巧干加實干，就一定會有收獲。通過自己的努力，掌握一定的技術知識，獲取勞動成果，享受勞動成果，這樣你就會吃得香、睡得穩(wěn)、不傷身，不勞神。切記：世上沒有免費的午餐，女人依附于別人，就會付出百倍的代價，就等于把自己困在了籠子里。

四、始終有自己的夢想，不做平庸沉腐之懶人----做有理想有追求的人。國家有夢想，男人有夢想，女人更要有夢想。沒有夢想，就沒有追求，就沒有動力。做一天和尚撞一天鐘，寒候鳥式的生活方式，不僅會被社會淘汰，也會被家人（愛人）淘汰。結(jié)合自己的實際，設計好自己的人生目標，扎扎實實的去落實，那樣你的生活就會很充實，就會很精彩。人生就是一條河，深也要過，淺也要過，沒有浪花就沒有波瀾壯闊。

五、要有豐富的業(yè)余愛好，讓生活浪漫充實----做充滿激情和活力的人。人的生活應該豐富多彩，婦女不應該是生孩子的機器，也不應該是家務的勞動者，也不應該是忙于生計和工作的拼搏者，也應有自己的喜聞樂好，有屬于自己的一片自由天地。讀書寫作、體育健身、旅游觀光、品茶交友、琴棋書畫等等，都會給你增添無窮的樂趣，讓你的生活大放異彩！你也會從中陶冶情操，愉悅身心，健美體魄。

六、要交幾個真朋友，做你人生的顧問和參謀----不做孤立無助的寡人。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，女人也一樣。身邊沒有朋友的'人如同一塊固化的、銹蝕的鐵板。有了朋友，你可以傾訴心聲，你可以得到同情，你可以獲得有益的幫助。當然朋友不能夠濫交，必須交真心朋友，交有素養(yǎng)的朋友。切記：不交唯利是圖的朋友，不交酒肉朋友！朋友不怕窮，因為你需要的是朋友的智慧，朋友的理解，朋友的道義幫助，沒有極特殊情況，不要輕易和朋友發(fā)生經(jīng)濟關系。有了好朋友，你的天地會很寬，你的視野會很廣，你的生活會更加絢爛！

七、相夫教子有理有節(jié)，培育溫馨和諧小家----做一個稱職的賢妻良母。女人是家庭的靈魂，是家庭的中心。家庭的支柱不是男人，而是女人。一個家庭是否和諧，是否溫馨，是否幸福美滿，關鍵在于家庭主婦的素養(yǎng)和能力。好的女人，知書達理，聰明賢惠，處事干練，為人隨和，氣質(zhì)大度，干凈利落，孝敬公婆，教子有方，相夫有道，在其治理下，家庭民主，鄰里和睦，尊老愛幼，互愛互讓，老人滿意，丈夫隨心，孩子有出息。這個家庭一定是個讓社會羨慕和敬仰的家庭，而這個家庭的主婦也一定會臉上有光，令人敬佩！

八、必須學會審美用美，做最靚麗的女主角----不做沒有新鮮面孔的黃臉婆。愛美之心無論男女人皆有之，人總會老的，但心不能老，心不老，就會有愛美、會美的動力。有些女人不懂的美，也不會美，結(jié)果是穿著隨意，言語粗魯，舉止無章，邋里邋遢，不倫不類。雖然也會有很多目光投向，其實都是鄙夷。穿衣美有講究，語言美有講究，舉止美也有講究，每個女人閑下來都應認真的學一學。只有會審美，才會擁有美，擁有了美，女人才會更美，更青春、更嫵媚！

九、知書達理溫柔感人，做賢惠聰明有教養(yǎng)的職業(yè)女性---不做胡攪蠻纏之潑婦。有教養(yǎng)的女性不僅會讓社會認可，也會得到家庭的贊許。一個人的教養(yǎng)并不是與文化的高低成正比，有的人大學畢業(yè)，但未必就有教養(yǎng)，一個人小學畢業(yè)，也未必沒有教養(yǎng)。教養(yǎng)主要來自家庭的熏陶，父母的言傳，還有人的悟性和學習。有教養(yǎng)的女人，知道怎么站立，怎么坐下，怎么行走，怎么說話，怎么穿衣，怎么辦事，細致到說話聲音什么時候大什么時候小，什么場合穿什么衣服，佩戴什么樣的首飾。有教養(yǎng)的女人就是一部大書，可讀、可藏！有教養(yǎng)的女人就是一杯陳釀的美酒，可品、可飲！

愛讓我更出彩作文【篇5】

10月26日是一個特別的日子。因為我認識了一位來自美國哈佛大學畢業(yè)的畫家，他叫Kyle Skor。他教我們畫畫，如怎么握筆、怎么畫、怎么涂顏料。值得一提的是，世中運會標就出自他的手！

Kyle Skor現(xiàn)場為我們用左手繪畫世中運會標，“由出磚入石演化成兩個男生女生手拉手向前奔跑的形象”，主體為閩南建筑特色出磚入石的元素、太陽、兩朵盛開的小花和兩個抽象的男生女生手拉手向前奔跑的巧妙組合，色彩豐富、節(jié)奏明快、動感活潑，既凸顯國際化元素和晉江特色、展現(xiàn)中學生的年輕活力，更體現(xiàn)了晉江對世界中學生運動會的熱切盼望。

這次活動不僅讓我認識了異國畫家Skor，更讓我深深地熱愛上了繪畫。我一定要好好學習畫畫，用心來描繪我的夢想。我希望我的畫是這樣的——走到世界的每一個角落，抬頭便能看到蔚藍的天空，低頭便能看到清清的河水，四處鳥語花香，空氣中到處彌漫著清新的空氣！

愛讓我更出彩作文【篇6】

在平凡普通的工作中干出彩，干到極致，無可挑剔，這就是工匠精神!

塑造工匠精神，貴在能堅持;塑造工匠精神，貴在能吃苦。塑造工匠精神，要有團隊意識。

9月1日上午10:30，鏗鏘有力、慷慨激昂的聲音在學術報告廳回蕩，600多名16級新生和200多名教職員工津津有味、聚精會神地聽著。這是湖北三峽技師學院20xx年秋季學期開學第一課，主講人是學院院長、黨委書記侯江。

根據(jù)省人力資源和社會保障廳辦公室《關于在全省技工院校開展新學期開學第一課活動的通知》(鄂人社辦函[20xx]109號)要求，通過在全省技工院校開展開學第一課活動，弘揚工匠精神，幫助學生正確認識、感悟工匠精神，培養(yǎng)學生踐行工匠精神的積極情感和自覺意識，引導學生了解身邊的能工巧匠，立志成為對國家、社會有所貢獻的當代工匠。侯江院長為全院師生上了新學期的第一課，主題是弘揚工匠精神，成就出彩人生。

侯院長用詳實的數(shù)據(jù)、真實的事例和樸實的語言告訴同學們，什么是工匠精神?培育工匠精神，從哪里做起?最后，他對同學和老師提出了幾點希望和要求，他希望同學們相信自己的選擇，樹立學習信心，給自己一個新的奮斗平臺，用執(zhí)著磨練心智、提升技能，用匠心構(gòu)筑精彩的人生夢想。要求老師們履職盡責，德技雙修，不斷地充實自己、提升自己，把對事業(yè)、對學生的愛心與責任落實到每一件事、每一句話、每一個行動中，讓廣大學生在我們的愛心與關注下健康成長，把每一名學生都培養(yǎng)成為優(yōu)秀技工。

一出戲，要演好序幕;一部樂章，要湊好序曲。侯院長新學期第一課中所傳遞的價值觀和理念，將對師生未來的發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠的影響。

愛讓我更出彩作文【篇7】

每當看到客機在空中翱翔時;每當看到俄美兩個軍事大國的新型戰(zhàn)機試飛成功時;每當看到航空戰(zhàn)爭片時，我的心中就會出現(xiàn)一絲微微的激動。我的理想便是能夠制造出一種世界最先進的戰(zhàn)機。

你問我為什么會有這樣的夢想，因為現(xiàn)在中國的軍事和科技相對落后，和美國等先進國家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個科學家，來努力趕超發(fā)達國家。

中國曾是世界上最發(fā)達、最富有的國度，可是在明、清兩朝，因為不注重科學技術的發(fā)展，在其他國家迅速發(fā)展的時期，我們還在原地踏步。于是，他們侵占了我們的領土，掠奪了我們的財富。所以，我們一定要自醒、自強。

國家的強盛要有強大的軍事力量作后盾，才能使百姓在和平的環(huán)境下發(fā)展經(jīng)濟，才能使國家更富裕。

我們都知道“科技是第一生產(chǎn)力”，我們現(xiàn)在所學都是為了工業(yè)制造水平的提高在打基礎?，F(xiàn)今，我們用的手機、汽車等都無一不體現(xiàn)出了科技對生活的影響。我還想用先進的科技改變我們的生活。

為了實現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在必須要努力學習、虛心求教、勇于創(chuàng)新。愛因斯坦說過：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持著勤奮學習的信念，我才能為實現(xiàn)我的理想打下堅實的基石，也為了實現(xiàn)將來更高的夢想而準備。

中國正等待著新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國家的利益所迷惑，應該想到有了國家的強盛，才有我們民族的強大。我們要有“天下興衰，你我有責”的責任感。國家需要我們掌握高新技術的新一代，來真正實現(xiàn)科技強國夢!

每當看到客機在空中翱翔時;每當看到俄美兩個軍事大國的新型戰(zhàn)機試飛成功時;每當看到航空戰(zhàn)爭片時，我的心中就會出現(xiàn)一絲微微的激動。我的理想便是能夠制造出一種世界最先進的戰(zhàn)機。

你問我為什么會有這樣的夢想，因為現(xiàn)在中國的軍事和科技相對落后，和美國等先進國家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個科學家，來努力趕超發(fā)達國家。

中國曾是世界上最發(fā)達、最富有的國度，可是在明、清兩朝，因為不注重科學技術的發(fā)展，在其他國家迅速發(fā)展的時期，我們還在原地踏步。于是，他們侵占了我們的領土，掠奪了我們的財富。所以，我們一定要自醒、自強。

國家的強盛要有強大的軍事力量作后盾，才能使百姓在和平的環(huán)境下發(fā)展經(jīng)濟，才能使國家更富裕。

我們都知道“科技是第一生產(chǎn)力”，我們現(xiàn)在所學都是為了工業(yè)制造水平的提高在打基礎?，F(xiàn)今，我們用的手機、汽車等都無一不體現(xiàn)出了科技對生活的影響。我還想用先進的科技改變我們的生活。

為了實現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在必須要努力學習、虛心求教、勇于創(chuàng)新。愛因斯坦說過：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持著勤奮學習的信念，我才能為實現(xiàn)我的理想打下堅實的基石，也為了實現(xiàn)將來更高的夢想而準備。

中國正等待著新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國家的利益所迷惑，應該想到有了國家的強盛，才有我們民族的強大。我們要有“天下興衰，你我有責”的責任感。國家需要我們掌握高新技術的新一代，來真正實現(xiàn)科技強國夢!

每個人都有自己的夢想,也希望能早日實現(xiàn)“中國夢”。這個“中國夢”是什么?有人說“中國夢”是強國富民;有人說“中國夢”是經(jīng)濟發(fā)達;有人說“中國夢”是社會和諧……而我說：上面說的這些都有道理，但我最喜歡實現(xiàn)的中國夢是科技強國夢。

因為我的理想是成為一名發(fā)明家、設計師和工程師，在30年之后，我的夢想成真，我在為中國科技的發(fā)展貢獻力量，現(xiàn)在就由我來帶你看看30年之后的中國吧。

當你在未來的家中，清晨你的枕頭會輕輕地震動起來，提醒你起床。你一睜開眼，床會自動升高，讓你半坐半臥。窗簾自動拉開躲到墻角，陽光暖暖地灑落在床上。窗戶緩緩打開，讓清新的空氣跑進屋子里。你站到衣柜的鏡子前，鏡子里會出現(xiàn)各種各樣的衣服，給鏡子里的“你”穿上。你點一上某件衣服，衣柜門就會自動打開，里面就是你選擇的衣服?？墒谴采系谋蛔釉趺崔k?沒關系，床兩邊會生出機器手，幫你疊好被子。走到冰箱前，冰箱會為你搭配食物，并且告訴你過期了沒有，啥時候吃它們味道，提示信息顯示在冰箱顯示屏上。點一下屏幕，冰箱自動聯(lián)接上烤箱和微波爐。自動啟動，只要放入食物就行了。哎呀，一本書找不到了，別著急，在手機上輸入物體名稱，手機就會顯示在哪兒。出門前忘了關燈?沒事，燈會自動關閉。這一切，全得靠先進的信息傳感設備，比如自動識別系統(tǒng)、紅外感應器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等。

走出家門，一輛車會停在你的面前，在車門上的投幣孔里投一枚硬幣，車門會自動打開，因為它是無人駕駛的。說出要去哪兒，汽車就會去哪兒。這汽車是海、陸、空三棲車，它可以在天上飛、在水里游、在地上走，它是吸收太陽能的，很環(huán)保。還有一種車，它叫鉆地車。它的前面有個大鉆頭，用于開采地下煤礦、金礦等。它吸收地熱作為能源，所以也很環(huán)保。

說到環(huán)保，以前的環(huán)境污染太嚴重了。幸好我發(fā)明了各種能環(huán)保的工具。一種溶液可以把河里的有害物質(zhì)和垃圾溶解成二氧化碳，并且不會污染河水;工廠早已沒有了大煙囪，全部是用地熱和太陽能做能源;汽車不再排出尾氣，它也以太陽能作為能源……

醫(yī)學也很發(fā)達。癌癥也能治好了。各種先進的醫(yī)療設備誕生了，各種各樣的人造器官、助聽器……讓老人們健康長壽，這樣的科技讓人們嘖嘖稱贊。

未來和今天是緊密聯(lián)系在一起的。沒有今天的努力，就不會有美好的未來。未來的國家，靠誰去建設，靠什么去建設?靠現(xiàn)在的我們——我們是“中國夢”未來的建設者，只有現(xiàn)在腳踏實地，努力學習，奮發(fā)進取，才會創(chuàng)造美好的未來!

愛國主義，這是一個多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!

大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。

古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時，他帶領人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭?！瘪R塞爾的生命被火神吞噬了，可是他的愛國主義精神永遠激勵著羅馬人民努力奮斗。

正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說：“愛國主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!”

讓我們看看，從解放戰(zhàn)爭中的董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從兩彈元勛鄧稼先、錢學森到新時代的道德模范，他們哪一個身上不閃爍著愛國主義的爍爍光芒?就說說我們敬愛的鄧爺爺，他曾深情地說過：我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國。

如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權(quán)毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;當我們的學生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發(fā);它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。

相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑，其實國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。當身邊的同學需要幫助時，我們能伸出自己的雙手;當貧困山區(qū)的孩子在饑寒交迫時，我們能夠獻上自己的一份愛心;當社區(qū)的爺爺奶奶在孤獨寂寞時，我們能夠主動聯(lián)系身邊的同學一同去給與問候和幫助，讓我們用一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧。

__年，光輝歲月彈指揮間，__年，中華大地滄桑巨變。20__年，我們偉大的祖國迎來了她的__歲生日。

1949年，中華人民共和國成立了!飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方!

國慶，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。在這美好的季節(jié)，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。

古老的長城挺起不屈的胸膛，奔騰的長江翻卷晶瑩的浪花，千里草原回蕩深情的馬頭琴聲，拉薩林卡正傳來牧民奔向小康的歡歌笑語。于是，我看到祖國遼闊的大地上，華夏兒女于天地間引吭高歌。歡慶祖**親60歲的生日，以共和國兒女的名義，向祖國致意，為母親祝福。

祖國，您如一葉希望之帆，從共和國開國大典的隆隆禮炮聲中駛來;從神州7號飛船遨游太空的喜訊中駛來;從城市改革振興的藍圖和鄉(xiāng)村富裕文明暢想曲中駛來。于是，我看到春風吹進億萬扇幸福的門窗，聽到了“春天的故事”響徹華夏大地。遼闊的海疆飛駛英雄的戰(zhàn)艇，西部邊陲又騰起沖天的火箭。漫漫半個多世紀的歷程中有過輝煌，有過挫折。勤勞勇敢的中國人在三代領導人和黨中央領導下，眾志成城，排除萬難，以極大的熱情投入“振興中華，壯我國威”的經(jīng)濟建設。

建設社會主義現(xiàn)代化強國的偉大進軍中，華夏兒女創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，在世界民族之林讓世人刮目相看。你看，深圳，珠海，廈門等一批特區(qū)掘起座座金山，浦東新區(qū)挺起胸膛，驕傲也抒寫振興中華的醒目標題。鋼鐵巨龍大京九騰飛南北，展示中國的雄姿。香港回歸，澳門回歸，北京申奧成功，華夏兒女無不揚眉吐氣，豪情萬丈。

朋友們，迎著太陽，秋風送爽，讓我們站在古老的長城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。

愛讓我更出彩作文【篇8】

工匠，一種信仰衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。什么是工匠精神?核心是一種精神，一種信念或者說一種情懷，是把一件工作一項事情，一門手藝當做一種信仰、一絲不茍把它做到精致、做到別人無可取代。30年間、何世良從一位小學畢業(yè)生成為省級非遺傳承人、嶺南民間雕刻工藝大師、在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中繼承、奉獻了不少大型作品、體現(xiàn)的不正是我們當下念慈在慈的工匠精神么?

走進沙灣何氏涼工作室，記者目光立馬被一幅磚雕作品所吸引、作品呈現(xiàn)了荔枝，龍眼，楊桃等嶺南佳果、構(gòu)圖疏密有致、密處葉果疊層，疏處大量流白、頗富中國畫意蘊，最誘人處當屬細節(jié)、荔枝的粗糙、小鳥的顧盼、在青磚上表現(xiàn)如此精妙細節(jié)需要何等功力。感嘆之余、不禁好奇，是什么讓他對磚雕藝術如此癡迷。

何世良說、生于斯長于斯自己從小就流竄在村中大大小小祠堂中、放眼所見皆是在少年眼中充滿神秘感的磚雕、木雕、灰雕、長期浸淫在嶺南建筑藝術中、讓他從小涵養(yǎng)了一種古典情懷，雕刻情節(jié)結(jié)、從16歲畢業(yè)到今天，從木雕到磚雕，從家具到大型磚雕作品、從個人到團隊協(xié)作、從默默無聞到行業(yè)翹楚，他一直在堅持，未離開過半步。

知之者不知好之者，好之者不知熱知者。興趣是最好的老師、好之、樂之、方能不改初衰亦慣之。那些杰出工匠一輩子、甚至一個家族幾代人都做一件事如省大負責宮殿、皇陵修繕的樣式雷家族，在200多年的時間里，傳承八代為大清皇帝營造了數(shù)不清的經(jīng)典建筑正是有著這樣的一種信仰，一種耕耘不輟的愚公精神。

創(chuàng)新，一種品格不敢越雷池一步并不是工匠精神。何世良說如果師傅交會出雕荷花，我一輩子只會雕荷花，雕一朵牡丹都不行，那有什么用呢?一輩子都不能超越師傅、機器式傳承意義不大、師傅教你的是技法你用技法去創(chuàng)新這才是徒弟的使命。

何世良這種觀念深深融進他的磚雕創(chuàng)新實踐中，譬如磚雕工具改良創(chuàng)新、采用電動工具雕刻速度提一倍、提升了效率，在長50米、高九米的大型磚雕作品《百福暉春壁》中、因此壁雕幅面積甚大，為增強立體感和克服平板之弊、他把雕刻深度大大增加、千方百計讓雕刻物凸出來，成為磚雕技術上的一種突破，由于青磚質(zhì)地松脆，容易崩折，故一般磚雕鏤空，此壁鏤空度極大，深度而面廣、警務內(nèi)部結(jié)構(gòu)通空如蟻穴、把鏤空技術提升至前所未有的高度。

工匠精神不是因循守舊，因陋就簡。不是不能超越前輩，否則技藝就不會進步，當傳統(tǒng)工藝遇上新工藝新技術。傳承以創(chuàng)新有機融合變成為一種必然。這或許可以稱為新工匠精神吧。在中國制造2025中，穿心是佝僂藍圖的一條主線。其戰(zhàn)略任務和重點。沒有創(chuàng)新，帶來的活力和動力。中國制造，只能原地踏步。

傳承，一份責任，堅學，一門?？啤?/p>

在常人看來，創(chuàng)新似乎異常深奧甚至神秘，特別在科學發(fā)展的今天。創(chuàng)新主要是工程師，科學家的事。但是杰出的工匠用自己的實際行動告訴我們。只要直面工作中的實際問題，做一個善于學習，用心思考，。敢于嘗試的人。就可以，推陳出新。

愛讓我更出彩作文【篇9】

胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華?！}記

憶往昔，念二七精神

百年前，在鄭州，發(fā)生了一場震驚中外的大事——京漢鐵路工人大罷工。長達1200余公里的京漢鐵路，3小時內(nèi)，3萬工人一致實行全路總同盟罷工，充分體現(xiàn)了中國工人階級高度的組織性、紀律性和頑強的戰(zhàn)斗精神。他們意志十分堅定，他們不怕嗎？他們怕?。≡趺床慌?！可是怕又有甚么用呢？還像以前那般渾渾噩噩地過暗無天日的生活嗎？不，他們不會怕，他們做，就要做一件大事！做一件撼動那些軍閥們的事！他們也確實做到了，我仿佛聽見那古老的京漢鐵路也隔著歷史的風塵為他們發(fā)出了低沉的、渾厚的嘆息，這真真是件太了不起的事情。我發(fā)自內(nèi)心的為這樣的歷史事件發(fā)生在鄭州感到驕傲，更驕傲于每當我路過二七塔時，我總能被那百年前撼人的二七精神的熏陶，接受一次思想和心靈上的雙重洗禮，并擔起前人的重擔，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復興努力著。

看今朝，賞唐宮夜宴

就在2020年，河南春晚因一場《唐宮夜宴》“出圈”。節(jié)目運用現(xiàn)代技術將虛擬場景與現(xiàn)實舞臺結(jié)合，生動展現(xiàn)唐朝少女們在前往夜宴的途中或嬉笑打鬧，或梳妝打扮，或撲蝶戲水。她們穿過博物館，越過彩墨渲染的山嶺，來到金魚飛在空中的故宮，極富趣味。我想，從這一曲節(jié)目中，透露出來的并不只是河南省豐富多彩的歷史文化，更是河南的一種文化自信?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，網(wǎng)絡上五彩斑斕的視頻越來越吸引眼球。而河南敢在這個風口浪尖上重拾文化自信，把人們的心從快節(jié)奏的信息中拉回古色古香的中國傳統(tǒng)文化，這個魄力，非歷史底蘊深厚之省能有。河南衛(wèi)視從我小時便已開始做《梨園春》，不火，但很用心，再到現(xiàn)在的《博物館奇妙游》、《端午奇妙游》系列節(jié)目，無一不顯露出一個文化大省對興復傳統(tǒng)文化的執(zhí)著與堅守?！短茖m夜宴》火的那一年，我正值小升初，當我看到網(wǎng)絡上都在贊美河南衛(wèi)視時，我終于沒忍住掉下喜悅的淚水，真心為河南衛(wèi)視感到開心與欣慰。傳承中國傳統(tǒng)文化，作為一名鄭州人，是我從小銘記的責任，也將是我永遠的責任，接力棒不會斷掉，會從我這里延續(xù)下去。

牽人心，眾志成城情

2022年初，鄭州再次爆發(fā)了疫情，此次傳播規(guī)模十分廣泛，那時距我們期末考試只剩不到一個月了，我們都在為期末備考，這個關鍵時間突然出現(xiàn)疫情，我們亦是無可奈何上了網(wǎng)課。在家上網(wǎng)課期間我們每天都要下樓做核酸，社區(qū)專門為中小學生開辟了“學生通道”，中午一小時暢通無阻，保證不耽誤學生們的學習。而我看見做核酸時，以往都懶懶散散的小區(qū)居民們都好似如臨大敵，保持一米間距沒有人多跨一步，我看見他們臉上那莊重嚴肅的神情，仿佛在他們每個人心中，做核酸是一件多么重要的事，是必須完成的機密任務，是每個人的偉大使命。于是，千萬個鄭州人心里都是這般想的，他們絕對遵循命令，嚴格完成任務，堅決不給國家添亂以完成自己在此次疫情中的使命，他們每個人，都以自己的實際行動保護自己的城市，保護自己的國家，鄭州疫情便控制住了，鄭州速度便被他們創(chuàng)造了奇跡！你能說他們不偉大么？可他們正是千千萬萬個普通渺小的鄭州人??！這怎么不令人熱淚盈眶呢？

我也同樣渺小，但在這新時代趕考之路上，在這風雨如晦的潮頭，我愿盡己之心，抒寫鄭州錦繡華章！初心不改，矢志不渝！

愛讓我更出彩作文【篇10】

蔑青隨行銘故觀新

腳踏青云，目觀青林，頭頂青海。

回銘，中原精神

嗅著淡淡的橘子輕香，仿佛身處橘海中，一片橙茫茫。忽而低頭下望，才知腳踏青云。

唐代李郢在《上斐晉公》一詩中談到：四朝憂國鬢如絲，龍馬精神海鶴姿。此中的龍馬是說像龍的駿馬，傳到今日便有了健旺精神的含義。所謂健旺可解為身體健康的人，精力旺盛。若銘古來看，在廣闊無垠的中原大地上有著老驥伏櫪，志在千里烈士暮年，壯心不已的曹操，這是我們精神的榜樣。吾愿幻化成追夢的蝴蝶，去往他的時代，親眼看他的故事將怎樣鋪展在吾面前。

目銘，中原文化

看著多姿的楓香輕舞，仿佛身處楓林中，一片橙茫茫，忽而轉(zhuǎn)頭目視，才知目觀青林。

一片葉的秀美，一朵花的嬌嫩，一篇篇佳作的誕生，一座亭臺的擁擠，一群人的熱鬧，一棟棟高樓的故事，這是從中原大地中選取的片段。是百花齊放造就了美麗的中原。俗話說：一支獨秀不是春，百花齊放才是春?；ㄉ耦I出，驟然盛開，艷壓群芳，百色于一類洛陽牡丹名譽天下；少年風氣，斗志昂揚，吶喊出氣概少林寺門庭若市；梳妝畫眉，戴冠持槍，旦凈丑生共顯豫劇精彩。小吃是當代青年人喜愛的，也是能令一些老年人迷醉的。小吃種類豐富，若尋經(jīng)典可找中原。中原聚集了近乎九州大地的小吃，有北京的臭豆腐，蘭州的拉面，本地的繪面等等，這使生長在中原地區(qū)的我體會到了吃貨的幸福。中原之路在被鋪進著，在被有智者鋪進著，在被有心者鋪進著，在被有愛者鋪進著！我想他能更美麗，此乃我追求理想之一，我雖處和平而又微戰(zhàn)亂的時代，但我心尚追求高潔，吾愿幻化成追夢的喜鵲，去往人民家中報喜。

仰銘，新代有我

手向上伸，似是上面有著什么東西，輕推，抬眼，那是一片正在移動的天空，似鏡非鏡，她映著我身前的青林和腳下的青云，她的底色是藍色，忽而風吹拂發(fā)，才知頭頂青海。

街道在夜晚格外美麗，我曾見花紅柳綠似的街燈在夜晚出沒，但隨著時代的發(fā)展從原本的大紅大綠，變到了如今微泛紅光的藍，這無疑是新型技術所造就出的美麗。我曾見一縷縷濃厚的白煙從地面向空中升去，仿佛一只巨獸，要將清澈明凈的藍天吞噬，但隨著時代的發(fā)展，從原本單調(diào)重污染的白云天，變到了如今廣闊的藍，抬頭望去。好像再旺盛的少年心火，也會變得平靜。塞爾約翰遜曾說：好奇心是智慧、富有活力的最持久，最可靠的特征之一。吾愿保持對中原的好奇與熱愛繼續(xù)前行，探索中原，建設更美中原！

篾青隨行，踏遍中原，用心神領。方可知腳踏青云，目觀青林，頭頂青海。

愛讓我更出彩作文【篇11】

論起祖籍，我不是鄭州人。但要說鄭州，我再熟悉不過了。我在鄭州出生，被鄭州養(yǎng)育，一直成長，變得優(yōu)秀。鄭州和我就像母親和孩子般的關系，離了鄭州我會不斷的思念，就像孩子與母親不能割舍。不過，這樣一位母親伴隨著的不是鬢角的白發(fā)，而是越來越美麗的容貌，越來越富強的財經(jīng)狀況。

歷史

中國是位居天地中央之國，而天地中心則在中原，中原的核心則在鄭州，這里是中國早期王朝建都之地和文化薈萃的中心。李家溝文化、裴李崗文化、大河村文化、王城崗文化、新砦文化、二里崗文化等是構(gòu)建中國考古學文化體系的“鄭州符號”，大河村遺址、西山遺址、王城崗遺址、新砦遺址與鄭州商城等，則是中華文明起源及其發(fā)展研究不可撼動的歷史坐標。充分展示了“天地之中”“華夏文明之源”的文化魅力。就憑這些，我由衷發(fā)問：我大鄭州難道不是文化之都嗎？

荀子曾說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。“禮儀”是人類社會交往中應有的禮節(jié)儀式，中華民族素來就有“禮儀之邦”之稱。河南鄭州人更是禮儀的代名詞。在隨時可能爆發(fā)的疫情面前，我們從未退縮，我們手拉著手團結(jié)一心共抗疫情。在日常出行方面，地鐵和公交車等交通工具上都有愛心座椅，即便沒有，當大家看到老弱病殘孕的乘客，也會自覺起身讓位。在農(nóng)村，鄉(xiāng)里鄰居十分和睦，矛盾很少。今天王家蒸個饅頭，會往李家送，明天李家收了個南瓜，就會向王家還。熱情的河南人愣是將鄰居處成了親戚，但又不失應有的分寸。

鄭州是人文始祖軒轅黃帝故里，是海內(nèi)外華人魂牽夢縈的精神家園。以黃帝文化為代表始祖宗親文化，是鄭州文化的靚麗名片。每年農(nóng)歷三月三的軒轅黃帝拜祖大典已成為國家規(guī)格的祭禮盛典。我可以自豪的說：鄭州是中國人發(fā)源的城市！

如果說上面所述的都是鄭州過去的輝煌歷史那么接下來的就是鄭州近幾十年來巨大的進步與成功。

未來

國家十分重視中原地帶的環(huán)境問題，在黨中央的領導下，鄭州的工業(yè)廠區(qū)集體整改，減排減塵。天再也不灰蒙蒙，水再也沒臭哄哄了。即使是洪水和疫情的天災人禍，政府也沒有怯懦，領導著人民，團結(jié)一心，很快就從疾病和災難的陰霾中走出來，投入到大規(guī)模的經(jīng)濟發(fā)展。在2021年河南省的人均生產(chǎn)總值達到了全國第五位！數(shù)不清的文化著作出品，諸如《洛神舞》，《敦煌飛天》等等。吸引了中外無數(shù)網(wǎng)友的關注，河南徹底火出圈了！

我已不再是鄭州襁褓中的嬰兒，鄭州也不是那位年輕的母親了，她儼然一個成熟，端莊，魅力的成功女人！祝愿我們大鄭州在文化自信和經(jīng)濟建設的道路上越走越遠！

愛讓我更出彩作文【篇12】

記敘文寫作是中小學作文的主打文體，同學們都已經(jīng)很熟悉了。相比說明文和議論文來說，記敘文無疑是要好寫一些，但是想要寫的出彩的話，也不是那么簡單的，接下來老師就來給大家指導指導。分享一下記敘文寫作技巧

記敘文想要寫的出彩：15個技巧必須掌握

1、巧設懸念

記敘文寫作中，可以先把文章后面將要表現(xiàn)的內(nèi)容，先在前面作一個提示，但不馬上解答，以引起讀者的好奇興趣，產(chǎn)生急于看下去的迫切心情，這樣文章的開頭，我們稱為巧設懸念。它的好處是能避免結(jié)構(gòu)上的單調(diào)，使文章的情節(jié)波瀾起伏，引人入勝。

2、一線串珠

記敘文的線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線，它把文章的各個部分聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一、和諧的有機體。如果說豐富而生動的材料是一顆顆珍珠，那么線索就是將這些珍珠串連起來的一條線。

記敘文的線索主要有實物、人物、事件、時間、地點以及以作者的思想感情等。無論采取哪種線索，都必須從表現(xiàn)文章的中心思想和體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系出發(fā)，靈活巧妙地確定。

3、以小見大

以小見大，就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法。生活中有些材料看起來似乎很平常，但卻包含了深刻的意義。一滴水也可以反映太陽的光輝。只要善于透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，小材料同樣能反映深刻的主題。

4、穿插流動

在敘述過程中，插入一些與情節(jié)相關的內(nèi)容，使文章的內(nèi)容更加豐富，這種用在謀篇上的手法，叫穿插流動。穿插流動的手法，是插敘的一種特殊用法。

如吳伯蕭的《難老泉》和翦伯贊的《內(nèi)蒙訪古》，前者記敘山西晉祠難老泉的景物時，不時穿插文史資料、傳說故事；后者描寫內(nèi)蒙風光和古跡時，插入文獻和歷史事實。這些插入，不僅能使文章的內(nèi)容豐富，而且增加可讀性。當然，一篇文章中的穿插也不宜太多，過多的穿插也會影響文章本身的連貫性。

5、粗筆勾勒

粗筆勾勒法就是用寥寥的幾筆重點勾勒出人物外貌的主要特征。采用粗筆勾勒法描寫人物肖像，可以對人物的身材、體型、衣著、容貌、神情、姿態(tài)、風度的某一方面或幾個方面作簡要的勾勒。

運用粗筆勾勒法描寫人物肖像要抓住人物最主要的特征，用樸實的文字簡略地寫出來，不宜用過多的形容詞、過多的比喻。其次要簡練傳神，通過寥寥幾筆勾勒出人物的大致形象。

6、曲徑通幽

曲徑通幽是指一種不是開門見山，直抒胸臆，而是曲折委婉地逐步顯現(xiàn)主題的謀篇手法。

運用曲徑通幽法，要注意兩點：①曲徑是手段，通幽是目的，手段要為目的服務。②行文的曲折應適當有度，不要為曲折而曲折。

7、烘托藝術

烘托藝術原是中國畫的技法名稱，是指渲染某一部分，襯托出另一主要部分來。把這種手法運用到文章的構(gòu)思中來，就是從側(cè)面通過描繪某件事、景或人的方法來襯托出主要人或事物，又稱襯托法。襯托，也叫映襯。用類似的或反面的事物，使主要事物更加鮮明突出，從而達到強烈的表達效果。

①襯托，可分正襯和反襯

正襯，就是用類似的事物，從正面去陪襯。烘托主要事物。如風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。用冷風寒水來襯托壯士此行的悲壯。

反襯，就是利用同主要事物相反或相異的事物作陪襯。如蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽，以有聲襯無聲。

②運用襯托要賓主分明，陪襯事物與被陪襯事物，要讓人一看便清楚，不能喧賓奪主。

③襯托和對比的區(qū)別：

對比，是把兩種不同的事物或同一事物的兩個不同方面放在一起相互比較。它與反襯有些相似，但不同。對比，意在比，突出的對象是雙方的，對立兩事物無主賓之分。

襯托，意在襯，兩事物有主賓之分，突出的是主要一方。如：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂與已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，前句是對比，后句是反襯。

8、畫龍點睛

畫龍點睛是指在適當?shù)臅r候以一二句議論，點明事物、人物、景物的意義之所在，或揭示作品主題，醒人之耳目，給人以啟迪。點睛之處可以是在篇中，也可在篇末。

9、鋪墊蓄勢

鋪墊也稱鋪敘襯墊，它是為了突出主要的人物或事物而鋪敘另外的人物或事物以作襯墊。運用鋪墊寫法是為了蓄積氣勢，是為了突出文章主旨。

運用鋪墊手法須注意兩點：一是要注意寫好鋪敘的那一部分，只有將這部分寫充分了，才能有效地蓄積氣勢。二是運用鋪墊要自然，如果為鋪墊而鋪墊，過多地堆砌，反會暴露出人為的痕跡，那效果就適得其反了。

10、前后照應

前后照應法可以使文章嚴謹連貫，渾然一體，又突出內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的內(nèi)在聯(lián)系。照應一般有以下幾種：

①內(nèi)容和標題相照應。這種照應方法常常是內(nèi)容安排多處和題目照應，或在恰當?shù)牡胤街苯?、間接地點明題意。如《背影》，文中多次描寫背影，既與標題背影相照應，又進一步點明題旨，充分表達了作者對父親深深的思念之情。

②行文中間照應。這種照應方法就是在文章前面寫事，后面行文交代前面所寫事的結(jié)果，使內(nèi)容相互補充，層層深入。

③結(jié)尾與開頭照應法。在文章的結(jié)尾處對開頭交代的事情作必要的提及，使文章首尾一致，成為有機的整體。如《白楊禮贊》一文，開頭和結(jié)尾照應，不但使文章結(jié)構(gòu)顯得非常完整，而且使作者的贊美之情得到了淋漓盡致的抒發(fā)。

11、鏡頭剪輯

鏡頭指影視所拍攝的一系列畫面。鏡頭剪輯用于寫作，指選取一組生動的畫面來表現(xiàn)主題。此類文章是將所寫的人物按照或故事、或畫面、或片段有序地寫下來，其間的每一部分都可單獨成文，組合起來又是一個完整的篇章。這種又被人們稱為冰糖葫蘆式結(jié)構(gòu)，由于其形式新穎，巧妙精致而受到好評。

12、卒章顯志

在文章結(jié)尾時，用一兩句話點明中心、主題的手法就叫卒章顯志，也叫篇末點題。志就是指文章的主題、中心。恰當運用這種手法可以增加文章的深刻性、感染力和結(jié)構(gòu)美，有畫龍點睛的藝術效果。

13、時空交織

在記敘一件較復雜的事情時，在同一時間段中，先敘甲地的情況，再敘乙地的情況，轉(zhuǎn)而再寫甲地的人事，這就是時空交織的文章構(gòu)制方法。它有利于結(jié)構(gòu)緊湊，文字簡練。

有時，在敘述一件事的過程中，作者運用插敘、補敘等手法，也可構(gòu)成時空交織的感覺，我們把這種謀篇方法也納入時空交織中。

14、一波三折

記敘性文章要避免平鋪直敘，記流水賬，如能寫得波瀾起伏，就能引人入勝，耐看。

一波三折，波折要入情入理，讓讀者產(chǎn)生情理之中、意料之外的感覺，方能做到引人入勝。而脫離生活，故弄玄虛的波折非但不能吸引讀者，還會適得其反。

15、欲揚先抑

欲揚先抑與欲抑先揚是相反的兩種布局方法。所謂欲揚先抑，是指本要大力頌揚的對象，而落筆開始卻貶抑它，批評它。前文的抑，反襯了后文的揚。采用這種寫作手法，要自然合理，切不可牽強生硬。

愛讓我更出彩作文【篇13】

一天下午，班主任陳老師笑容滿面的告訴我們一個好消息：一年一度的校園文化藝術節(jié)馬上就要開始了，請大家認真準備，積極報名參加，爭取出彩。

教室里頓時沸騰起來，有的在熱烈討論，有的在積極醞釀報名，有的因為缺乏舞臺經(jīng)驗還在猶豫，有的已經(jīng)在談論自己有什么特長會表演什么節(jié)目了。正在我們議論紛紛之時，陳老師專門請的指導老師來挑人了。人數(shù)有限，當然不可能所有人都選上，被選上的喜上眉梢，沒選上的人暗自神傷，但歡喜失落之余，每個人都對即將舉辦的精彩紛呈的校園文化藝術節(jié)充滿期待。

選好參加演出的28人有舞蹈功底的沒幾個，甚至有些人就從來沒上過舞臺。面對指導老師所說的那些要求，仿佛都有點云里霧里，不知所云。不過大家的態(tài)度都很積極：為了節(jié)目能出彩，一定要好好排練！

這兩天，寒流入侵，氣溫驟降，加之流感病毒肆虐，班上好幾位同學發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、頭疼，但他們?nèi)詧猿种瑳]一人缺席排練。由于每個班都有節(jié)目參加評比，排練場地十分緊張，班主任好不容易協(xié)調(diào)了一個周六早上7：009：00的時間段，本來大家周末都想賴在床上多睡一會，補補覺，但一想到演出，就一個個冒著嚴寒從被窩里出來，振奮精神參加排練。演出服是夏裝，單薄得很，但大家那積極準備希望出彩的的信念卻并沒有因此而冷卻，反而像冬天里的一把火，越燒越旺，越來越暖。

每次排練之前，我們都會有熱乎乎的包子吃，這是班主任提前半小時排隊買來的，怕涼了不好吃，特地放在保溫桶里面。指導老師在上課之余還要幫我們想動作、想臺詞、想隊形，協(xié)調(diào)場地和服裝。家長們也紛紛伸出援助之手，為我們的演出道具貢獻一份力量。

排練間隙，還發(fā)生了一件有趣的事情。我們中途休息，發(fā)現(xiàn)演出大廳的角落擺放著一架鋼琴，于是就有幾個調(diào)皮的同學跑過去胡敲一陣，聲音嘈雜，震耳欲聾。班主任剛剛準備制止，一陣天籟之音飄然而至，原來是指導老師坐在鋼琴邊彈起了美妙的曲子。正在追逐打鬧的和坐在一邊休息的同學迅速的圍了過來，一起伴著老師的琴聲唱起了熟悉的歌曲，《茉莉花》、《送別》、《希望與你同行》、《讓我們蕩起雙槳》，一首接著一首，青春的旋律在演出大廳久久蕩漾，美妙的歌聲沁入大家的心田，消除了所有的疲憊和煩惱，平添了一份精氣神。

梅花香自苦寒來，在大家的齊心協(xié)力下，排練漸入佳境，演出雛形已初露端倪，我相信功夫不負有心人，我們班的節(jié)目在校園文化藝術節(jié)上一定會出彩的！

愛讓我更出彩作文【篇14】

浪尖上的我們更出彩，是因為我們站在浪尖之上眺望遠方，我們在危險之處還能夠保持鎮(zhèn)定，還能夠堅強不屈，這就是我們的偉大之處。

要想讓我們變得更加出彩，我們就需要讓我們在浪尖之上發(fā)揮自己的實力。將我們的實力通過一種形式表現(xiàn)出來，我們就能夠稱得上是出彩。我們不應讓來臨的風暴低估了自己，我們不應讓懦弱貶低自己，不應讓自己挑戰(zhàn)了而后悔。

站在浪尖兒，我們能夠看得很遠;站在浪尖兒，我們能夠擁有一種風度。如果我們能夠?qū)⑦@種風度運用到浪尖上，我們在困難之時依然保持這種風度，擁有這種不言棄、有氣質(zhì)，懂得取舍，明智冷靜的表現(xiàn)。我相信，我們能夠在以后的困難過程中更加發(fā)揮自己的能力，在不知不覺中我們就能夠磨練自己的意志和取得一些小成就，這些勝利有時候不是因為我們沒有冷靜，而是說因為我們沒有敢于挑戰(zhàn)。

我們站在浪尖上會更出彩，我們遇到困難不斷磨練自己，會使自己的意志更加堅定，會使自己的能力更加強大。我們會因自己的拼搏變得更堅強，不屈也會讓自己變得更加強大，這一切都源自于我們站在浪尖之上。浪尖上的我們不會因此而放棄，浪尖上的我們不會因為困難而拖累他人，浪尖上的我們會勇敢的面對即將來臨的挫折。

接受浪尖的洗禮，我們就會感覺到自己成長了一番。我們不是浪尖上的天才，也不是在浪尖上占絕對優(yōu)勢。我們是普普通通的浪尖兒決斗者，我們失敗了也好，我們成功了也好，我們最起碼在這困難之際勇敢的搏命一回。出彩是我們站在浪尖上勇敢前行，出彩也是我們在浪尖上拼命實現(xiàn)自己的人生價值。

在浪尖上的我們更加出彩，浪尖上的我們會因自己的行為而驕傲。

愛讓我更出彩作文【篇15】

我喜歡畫畫，從幼兒園開始一直到現(xiàn)在。從原本內(nèi)向沒有朋友的我變成現(xiàn)在。自信，有很多好朋友的我。畫畫讓我大放異彩。

第一次上畫畫課時很內(nèi)向，不愛說話，不喜歡和別人玩。但是老師說：大膽的畫，心里怎么想就怎么畫，把你心里所想的畫出來，畫錯了也沒有關系，改過來就好了。

我壯著膽子畫我心中所想的畫，畫著改著改著畫著，老師看我的畫，改的很少。并表揚了我，說畫的很棒。我心里很高興。等到畫畫測試時，我得了優(yōu)秀獎。這一刻我覺得自己棒極了。下課了，好多同學都來恭喜我。并且在畫畫的時候，我結(jié)交了很多朋友。

到現(xiàn)在，這么多年了，我在畫畫的時候結(jié)交的朋友越來越多，在畫畫上越來越得心應手。隨著畫畫水平的提高升了一級又一級。朋友也從最初的認識，到現(xiàn)在的無話不說。我們也一起，朝著更高的目標努力。

畫畫讓我出彩，讓我自信。也讓我收獲滿滿。我也會繼續(xù)努力，繼續(xù)用心畫畫。使我在以后的道路上，越來越出彩。

愛讓我更出彩作文【篇16】

春去秋來，冬雪夏至。童年時期早已在平淡中度過，少年時期也正是如此。但是，遠處的大好時光正在指引著你尋找光芒，帶你走向星光閃耀。

渺小的人大都一生下來注定平凡，我也是這樣。課業(yè)成績呢自小一一般般。當別人上臺領獎時，我也如復制一樣和別人一起鼓掌，心里也期盼著何時才可以讓我體會一次啊。

后來，我也就慢慢放棄了，至少感覺人這么多，那些出彩的事也不會輪到我的。不過，爸爸經(jīng)常告訴我：“再渺小的星，也會閃爍！”。我便相信這句話。

周末，在舞蹈班，我吃力的完成了所有的基本功，接下來便是古典舞課了。我走心的模仿每個如畫一般的姿態(tài)，看著鏡中的自己，總覺得不夠出彩。

隨之而來的是一首唐詩夏歌的音樂，我靜靜的聽，身體隨之開始拂動，我仿佛看到了春華秋實，看到了朝陽橫山，看到了星河嶸光！忽而，嘴角不經(jīng)意間抹出一臉笑顏。一首之后，老師夸我的神情到位，跳的是全班最好的，讓我再次地演示一遍，我內(nèi)心澎湃，激動難以言表，在眾目睽睽下走向舞臺中央。

這一次，不！以后，我都要大放光彩，不再默默無聞。

音聲拂過，伴隨著舞點，一曲韶華映入眼簾。我自由地擺弄著身體，腰間系的花帶也如蝴蝶一樣飛來飛去，構(gòu)成了一絲極美的畫墨。樂點來到，一曲空躍伴著窗外的清風搖曳緩緩拂開，身后的掌聲也如明媚的陽光頃刻撒下，這一刻，我很出彩！

眼中帶著喜悅，我很開心亦是驚喜。沒想到默默無聞的我，竟然在舞蹈方面大放光彩，原來，我也不普通啊。

平凡的人成千上萬，不是所有的人都能出彩，但是你要相信幸運是不固定的，說不定下一個出彩的就是你。望著柳樹搖曳，小草晃動，春天里萬物復蘇，我亦如此，我有自己的特點，原來我也很出彩！

愛讓我更出彩作文【篇17】

動畫是藝術，但首先是一門手藝，當下的動畫專業(yè)高等教育以培養(yǎng)藝術家的態(tài)度教育學生，卻忽視了培養(yǎng)學生老老實實打鐵的能力與耐心，輕視了專業(yè)人才的“工匠精神”

從某種角度講，近年來動畫專業(yè)高等教育對動畫產(chǎn)業(yè)的貢獻并不如想象中大。動畫專業(yè)的大學畢業(yè)生眼高手低，缺乏團隊合作精神，很難融入業(yè)界，已成為普遍存在的問題。造成這一現(xiàn)象的原因很復雜，人才專業(yè)性的不足是關鍵。而這里的“專業(yè)”二字，包括兩層含義——專業(yè)的手藝與專業(yè)的心態(tài)。

國內(nèi)的動畫專業(yè)學生如果畢業(yè)兩年后還在加中間畫(動畫中一個動作是由很多畫組成的，這些畫中的第一張和最后一張被稱為“原畫”，其余中間的部分稱為“中間畫”)就會被人看不起，因為他們的“人生規(guī)劃”是畢業(yè)一年后就做原畫師，兩年后當導演，三年后做制片人，四年后就開公司，并且公司規(guī)模要超過迪斯尼。而在“動畫強國”日本，一名優(yōu)秀的中間畫師的待遇絲毫不比導演差，60歲還在加中間畫的大有人在，這樣的人才在中國卻會被視為“不思進取”。

這一畸形現(xiàn)象背后有深刻的社會原因——我們的文化傳統(tǒng)中對“工匠精神”重視不夠。孩子們從小就被教育要做科學家、藝術家，而很少有家長會希望自己的孩子成為木匠。同理，在動畫公司，導演的地位與收入遠遠高于中間畫師，這也難怪學生們削尖腦袋都要做導演。動畫是藝術，但首先是一門手藝。我們的大學是以培養(yǎng)藝術家的態(tài)度教育學生，卻忽視了培養(yǎng)學生老老實實打鐵的能力與耐心， 老師們往往在第一堂課就灌輸給學生“偉大的觀念”，而手藝卻得靠學生自己摸索，于是就出現(xiàn)了畢業(yè)生眼高手低，什么都學了卻沒有一門精通，不能滿足行業(yè)需求的尷尬現(xiàn)狀。

缺失了專業(yè)手藝的動畫專業(yè)畢業(yè)生們以為，只要有創(chuàng)意就所向無敵，寄望于“四兩撥千斤”的成功。對此，動畫導演于勝軍說，“四兩撥千斤”對中國工業(yè)有致命的打擊，我們老想著“四兩撥千斤”，殊不知世界上所有優(yōu)秀的工業(yè)、好的項目都是一點一點地做出來的。不管是制造業(yè)還是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，我們老覺得趕快學個殼兒，做個漂亮東西就可以了，實際上扎實的東西卻沒做到。以動畫為例，如果沒有畫二維動畫的功力，就想去做動畫表演，這是不可能的。但誰又愿意拿10年時間去踏踏實實地畫原畫呢?正因為愿意并且能夠“站碎方磚，靠倒玉柱”的動畫人才寥寥無幾，現(xiàn)在連在國內(nèi)找一家有專業(yè)實力的動畫中期加工公司都非常難。

有后輩曾問快板書大師高鳳山，為何現(xiàn)在的快板書藝人沒有過去說得好了?老先生答曰：“因為他們沒要過飯?！痹挷诶聿徊?。沒有一種對職業(yè)的敬畏，沒有踏踏實實的服務精神，幻想一夜成名，任何藝術都將只是空中樓閣。提醒中國的動畫人，還是先做好工匠再談藝術吧。

愛讓我更出彩作文【篇18】

腳踏趕考之路胸懷前行決心

我們祈禱和平，幸運的是，我們生在一個和平的時代；我們崇尚偉大，可貴的是，我們生在一個偉大的國家。孟晚舟女士的這段話使我深受啟發(fā)。作為新時代中國青年，我愿腳踏新時代趕考之路，胸懷勇毅前行的堅定決心，以筆為聲，禮贊這偉大新時代！

一百年征程波瀾壯闊，一百年初心歷久彌堅。

黨的百年歷史，就是半部中國史。從浙江嘉興南湖的一條小小的紅船，越過了急流險灘，穿過驚濤駭浪，駛向承載中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風華。紅船精神，堅定理想，百折不撓；西柏坡精神，求真務實，與時俱進；長征精神，勇敢頑強，不怕犧牲。這是黨百年歷史留給我們的寶貴精神財富，作為新時代中國青年，唯有踔厲奮發(fā)，篤行不怠，方能踏好新時代趕考之路，勇毅前行。

火樹銀花踏歌行，古風新韻誦文明。

進入新時代，我國精神文明建設成果頗豐，習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，社會主義核心價值觀為社會注入了清風正氣，團結(jié)一心抗擊病魔的抗疫精神溫暖人心。近年來，國風文化頻頻出圈，河南衛(wèi)視洛神水賦、元宵奇妙游國風與現(xiàn)代技術的結(jié)合，展現(xiàn)了新時代中華文化的蓬勃生機。作為新時代中國青年，唯有汲取古典文化滋養(yǎng)，吸收現(xiàn)代科技精華，方能腳踏著新時代趕考之路，禮贊這偉大新時代！

劈波斬浪，堅定信心，踏實趕考，共克時艱。

新時代是一個大有可為的歷史機遇期，我國國防建設、軍隊建設、社會建設、生態(tài)文明建設逐步完善，四個全面戰(zhàn)略布局，五位一體總體布局，十個明確十四個堅持，為吾中華青年發(fā)展打造了堅實壁壘。作為新時代中國青年，我們要抓住這個大有可為的歷史機遇期，腳踏實地，志存高遠，胸懷勇毅前行的決心，踏好新時代趕考之路！

從辛丑1901年，包括美國在內(nèi)的列強強迫中國簽下了喪權(quán)辱國的辛丑條約，到辛丑2021年，中方在中美高層戰(zhàn)略對話中正告美國：美國沒有資格居高臨下同中國說話，中國人不吃這一套。今昔對比，令人感喟。滄海桑田兩家子，神州大地換人間。

感謝生在偉大新時代，感謝生在偉大中國，吾中國青年，愿胸懷勇毅前行決心，踏好新時代趕考之路；以筆為劍，護衛(wèi)這盛世之中華！

愛讓我更出彩作文【篇19】

那方凈土

每個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。它可能是一束鮮花，可能是一縷陽光，也可能是一句暖暖的祝福。但在我心中，它卻是我的校園——大美縣直，它在我如畫的人生路上渲染出了一路的青天。

縣直因我們而美麗

情訴于校園——我們啟航的地方。漫步在校園的小路上，一股清香撲面而來，紫藤長廊邊剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一種誘人的香氣；教學樓旁，讀書聲朗朗傳來，使人耳目一新；來到操場上，空氣清新，綠色草坪、紅色塑膠跑道上的同學盡情宣泄。年輕的胸懷，溢滿無限的活力；火熱的情懷，放射生活的多彩。

我們因縣直而成熟

情訴于校園——我們生活的地方。老師站在講臺上飛舞著手中的粉筆，描繪了無數(shù)的知識與真理，學生承載了無窮的樂趣，每一堂課都讓人生龍活虎，讓人震撼、珍惜、難忘。每一道不會的難題都見證了師生間的友誼與和諧，同學和老師之間無形間搭起了一條絢麗的彩虹之橋。老師的幫助使我們對學習更加辛勤，努力。我們也不再怕寂寞，因為有朋友的陪伴；我們不再怕艱難與挫折，因為我們變得更加堅強。只因如此，小草才會變得更綠，天空才會變得更藍，我們的五星紅旗才能迎風飄動。人生的起跑線才會更加亮麗，終點線的風景才會更加絢爛。

縣直潤養(yǎng)夢想

情訴于校園——我們追夢的地方。校園，是我們?nèi)松囊娮C，是我們求學生涯中最美好的回憶?？梢钥吹较Ｍ氖锕狻Ｎ覀兊恼魍静皇墙麉^(qū)，我們的夢想不是破碎?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，縱使眼前迷霧濛濛，我們?nèi)匀幌嘈艜忻篮玫娘L景，因為我們曾在校園那些凈朗的日子見過它的模樣，所以出發(fā)吧。怒意策馬揚帆，最終云霧散開?？v然前路迷茫，但我們身處校園，人生的暴風驟雨，會被它所平息，人生的艱難坎坷，它也能阻擋。在這里我們擁有輝煌，充滿活力與希望，充滿著多姿多彩的源泉與夢想。

縣直中的點滴將會是我們刻骨銘心的回憶，我們應細細珍藏，細細品味校園中最美的點點滴滴?？h直這方凈土將會是我們莘莘學子筑夢遠航的港灣，我們理應蓄力拼搏，用自己的努力換取縣直的驕傲！

大美縣直，我愛的這方凈土！愿我所愛的校園盛世華章，再創(chuàng)輝煌。