幼兒園園長工作總結(jié)

幼兒園園長工作總結(jié)（集合11篇）。

歲月橫流，轉(zhuǎn)眼間我們又將迎來后續(xù)的工作，你要對這段時間的工作進行一個總結(jié)，工作總結(jié)交待工作的背景、時間、地點、條件等。不要求全求詳，一般不要涉及與中心無關(guān)的事項。那么應該如何寫一篇清晰明了的工作總結(jié)呢？小編陸續(xù)為大家整理了幼兒園園長工作總結(jié)（集合11篇），請收藏好，以便下次再讀！

幼兒園園長工作總結(jié) 篇1

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就要放假了?；仡欓_學之初，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目，經(jīng)過我園全體教職員工的共同努力，在園的238名孩子個個有進步，幼兒園的管理水平也有了很大的提高。本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則，現(xiàn)將20XX-20XX年度第一學期幼兒園工作總結(jié)如下。

一、團隊建設方面

我園自20xx年3月開園，在園幼兒170人，設五個班級，16位教職員工，其中教師有5人，保育員4人，后勤人員7人。經(jīng)過二年的建設，我園現(xiàn)有在園幼兒238人，教職員工27人。其中幼師15名，保育員4人，后勤人員8人。團隊建設的過程中，有付出，更多的是回報，具體來說，分為如下幾個方面。

根據(jù)黃麓鎮(zhèn)中心校的要求，作為一家建制鎮(zhèn)的中心幼兒園，應當按照二教一保的人員編制配備每個班的師資力量。我園積極響應中心校的要求，開園伊始，將加強教師隊伍的建設工作作為重中之重。

一是把好入園教師資質(zhì)關(guān)。我園通過提高薪資待遇及崗位補貼，改革教學教研方式等手段，在短短的兩年時間內(nèi)，引進了一批高素質(zhì)、有經(jīng)驗的、符合幼兒教育資質(zhì)要求的教師。截止至本學期開學初，我園教師中擁有教師資格證的師范類畢業(yè)生有5人，擁有洪恩幼兒英語教師資格證的有3人，其他7名非師范類的教師均系英語旅游專業(yè)、語言檔案管理專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的大中專畢業(yè)生，人才隊伍的建設基本上實現(xiàn)了在專業(yè)對口的基礎(chǔ)上不拘一格。

二是提高教師福利待遇，提高教師地位，切實解決教師生活問題。 營造快樂氛圍，踐行“快樂共享”的教育理念。信任是最好的管理武器，我園尊重每一位老師的觀點與建議，幼兒園遇到困難問題，首先想到的是激發(fā)老師的潛能，群策群力，在教師會議上商討以后，再讓各位老師執(zhí)行，讓她們享受到事業(yè)的成就感。繼11月26日甘肅重大幼兒校車安全事故后，國家進一步加強了校車安全排查與整治工作，面對130多位需要接送的孩子，絕對禁止超載的政策，我園頓時陷入了困境。怎么辦?我園連夜召開“校車安全教師專題會”，本著“不能停學，更不能增加政府負擔”的原則，請與會教師共同商議，會上，老師們身當已任，出謀劃策，最終拿出了"召開家長征求家長意見，增加車輛，增加駕駛員與跟車老師，所需費用由幼兒園與家長共分攤"的方案。截止至目前為止，經(jīng)過所有老師的共同努力，99%以上的家長都能理解幼兒園的校車增費方案，并積極主動地與老師聯(lián)系，支持我們的工作。

三是提供共同愿景，塑造健康向上的園所文化。 通過學習及會議培訓的機會，我園適時向各位老師傳達國家關(guān)于學前教育的最新政策及動態(tài)，黃麓鎮(zhèn)中心幼兒園作為一所中心建制鎮(zhèn)的幼兒園，無論體制如何，最終是會發(fā)展壯大的。只要我們老師自身本領(lǐng)過硬，任何時候，都是會有用武之地的。通過學習，整個園所老師之間比學趕超，積極創(chuàng)新，好點子，好思路層出不窮，給幼兒園帶來了無窮的活力和取之不盡的教學源泉。

二、安全管理方面

一是健全運行機制，規(guī)范辦學，為幼兒園安全工作提供基本保障。我園系公助民辦幼兒園，自開園之初，即在黃麓鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心校的指導下規(guī)范運行，在節(jié)假日安排、每日作息時間上參照原中心幼兒園，比照黃麓中心小學，與中心校保持高度一致。在園所收費方面，認真科學測算每一項成本，結(jié)合農(nóng)村家長的收入情況，制定切實可行的收費標準，并在每個學年度開學前報中心校及巢湖市物價局備案。在校車安全方面，除自購二輛校車按國家規(guī)定入戶上牌以外，要求租賃的三輛校車都購買駕乘險及三責險，并且標貼明顯的幼兒園校車標識，以便宜其他社會車輛避讓通行。在門禁制度方面，聘請專職門衛(wèi)一名，24小時守園，注視園所周邊動態(tài)，保衛(wèi)孩子們安全。

二是加強幼兒及家長安全教育環(huán)節(jié)，增強幼兒及其家長自救自護的主體意識。利用宣傳欄、各種會議及時、認真?zhèn)鬟_上級有關(guān)文件精神，進一步加強對師幼的安全知識教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。平時的教育保育工作中，老師們利用區(qū)域活動時間對孩子們們進行安全知識教育，以游戲的方式帶領(lǐng)孩子們模擬開車過馬路、進超市買東西、在池塘邊行走等危險場所的安全知識教育。12月份，將黃麓鎮(zhèn)交警中隊的警察叔叔們請進了幼兒園，專門給在園幼兒進行了一次別開生面的道路交通安全常識教育。除了對孩子們進行安全知識教育，我園累計發(fā)放二千多份《致家長的一封信》，不斷地加強對家長的安全教育。

三是建立健全了安全管理規(guī)章制度。首先是校車接送安全制度，我園制定“手到手、門到門”制度，要求跟車老師將幼兒從車門抱到家長手中，每車配備一名跟車老師，每日一表一報;為配合校車早接晚送的完善，制定了老師站班制度，每天早晨安排兩位老師在幼兒園大門口迎，在多功能廳送，負責將上、下車的幼兒分別護送到各自的跟車老師及班級老師的手中。其次是接送卡制度。第三是午睡值班制度。第四是食堂采購、食品留樣制度。第五是戶外活動安全看護制度。第六是環(huán)境衛(wèi)生制度。第七是晨午檢制度，傳染病防護隔離制度。

幼兒園園長工作總結(jié) 篇2

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看，我感到十分欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下頭我以點滴工作體會求正于同仁。一年來，在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導下，在各基層學校長和全體教職工的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，進取協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情景：

一、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對教師進行隨時抽查，推門聽課，并就當天授課的的情景及時給予反饋和指導，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標、教育過程、活動效果等進行當場反思，經(jīng)過組織課后評議，共同研討，比較不一樣的教學策略，交流自我的教學方法和組織形式，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面本事也獲得了相應的發(fā)展。

其次是以課題研究為切入點，進取開展教育科研活動。一年來，我們重點抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作，不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡，逐步構(gòu)成了園級大課題――課題組子課題――個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據(jù)村辦園的實際特點，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā)，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關(guān)的理論知識，因地制宜地開展課題研討活動，進一步探討如何經(jīng)過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。

二、不斷學習，力求提高整體素質(zhì)

首先，重視政治理論學習，認真學習黨的十八大會議精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，自覺把它們作為自我的思想理論源泉和行動的準則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標準嚴格要求自我，嚴于律已，團結(jié)同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和職責感。其次，認真學習業(yè)務知識，及時了解當前課改信息，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了很多的工作，進取為青年教師供給崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長。

三、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益

一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘，加強對外聘教師隊伍的管理。我們經(jīng)過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握必須教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動供給了物質(zhì)保障。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質(zhì)量保證，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書。另外，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學指導工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平。

四、進取開展各項活動，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個寬松、和諧、歡樂的工作環(huán)境，調(diào)動廣大教職工的進取性，工會配合行政進取開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動（夾氣球、運報紙比賽）；12月召開了逢十生日教師既20xx年退休教師座談會；20xx年春節(jié)舉行團拜會；三八節(jié)期間，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉，學校因你而更精彩的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的歡樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值；五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層學校長到江西三清山旅游，經(jīng)過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學校精神禮貌建設。

五、目前存在的問題及今后努力的方向

由于本事水平面有限，還存在著許多不足之處。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng)；對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺；幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習，找出差距，不斷完善自我，提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質(zhì)量；三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學質(zhì)量及課題研究活動開展情景的監(jiān)控，切實提高保教工作》工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻！

期望經(jīng)過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階，做到讓家長滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

幼兒園園長工作總結(jié) 篇3

作為一名幼兒園園長，我今天來總結(jié)我這一年來的工作。這一年，是非常充實也非常忙碌的一年，但是我也從中獲得了很多收獲。

首先，我覺得在管理方面，我做得還不錯。在這一年中，我盡可能地讓我的教師團隊更加緊密地團結(jié)在一起，讓所有的教師都有一個清晰明確的工作任務，并且讓他們覺得自己在園里是有歸屬感的。我也盡可能地與其他的園長、學校以及政府部門緊密合作，達成了一些非常好的合作和共識，這讓我們的幼兒園得到了很好的發(fā)展。

其次，在課程方面，我也不斷地為幼兒園提供一些新的創(chuàng)意和想法。每周我會和我的教師團隊開會，討論我們的課程安排、活動計劃，同時我們也會討論一些新的教育理念和方法。在這一年中，我們推出了一些新的科目，例如創(chuàng)意課、音樂課以及美術(shù)課程等等，這讓我們的課程更豐富更多元化。

當然，在幼兒園的宣傳和推廣方面，我也花費了很多的心力。如果我們的幼兒園希望得到更好的發(fā)展，那么我們就必須要想方設法讓更多的家長了解我們幼兒園的存在以及我們的特色。因此，在這一年中，我們不僅持續(xù)地在各種社交媒體平臺上推廣我們的幼兒園，我們也舉辦了一些家長開放日以及校外教育活動，這些都對我們幼兒園的宣傳和推廣起到了積極的作用。

當然，在這一年中，我們也面臨了不少的挑戰(zhàn)和問題。例如，由于一些原因，我們的幼兒園的整體招生人數(shù)并沒有達到我們的預期。但是，作為一名園長，我們必須要以積極的態(tài)度面對任何的挑戰(zhàn)和問題，并且采取一些有效的措施來解決。在這一年中，我也和我的教師團隊一起想出了一些解決方案，并且逐漸地取得了一些積極的成果。

總的來說，我認為作為一名幼兒園園長，我這一年來的工作總體而言還是比較成功的。但是，我也知道，在我將來的工作中，我還需要不斷地努力和進步，才能讓我們的幼兒園更加優(yōu)秀并且成功。

幼兒園園長工作總結(jié) 篇4

回顧已經(jīng)過去的上半年，這半年的時間中，我們幼兒園一向堅持著最初的本心，堅持打造一個以孩子為主，教育和娛樂共同并存的幼兒園。作為幼兒園的院長，我必須站在幼兒園的領(lǐng)頭位置，也同樣代表我得有更高的覺悟，對工作有著更加深入的了解。為此，我在這半年來在工作中也不曾停止過學習和思考，不斷的在工作中尋找提升幼兒園工作的方法。

可是，對于教育行業(yè)，只懂得學習卻不明白反思和總結(jié)是得不到真正的成長的！為了好好的總結(jié)這半年來的工作和思想，我特對著上半年的工作做了總結(jié)如下：

一、在思想上的提升

做為院長，我是幼兒園的代表，我首先要做的就是，比別人走的更快一步，就算走可是別人，但也要跟上社會的潮流。時代在不斷的變化，教育的政策和方針也是在變化，我在這半年來如同過去一樣，密切的關(guān)注著教育方面的政策的變化。

還有就是關(guān)于幼兒園內(nèi)的園規(guī)等規(guī)則，嚴格的記牢，并不斷的在會議中針對最近的狀況提起，要求教師們都能牢記幼兒園的規(guī)則，并在教學中，將交給幼兒們需要遵守的規(guī)則。僅有大家都遵守這最基本的規(guī)則，幼兒園內(nèi)最基本的安全才能得到保障。

二、安全方面

在上半年中，我依然每一天堅持在幼兒園門口接送幼兒，保證每個幼兒都能安全到園，安全離園。除了基本的平時的安全方面的教育，我也同時注重著幼兒們平時生活的安全，尤其是對家長方面。家長們雖然一心都是為了孩子著想，可是也總是會有一些盲區(qū)。為此，我提倡舉行家長和教師會議，雙方互相了解對孩子的保護和教育問題，讓幼兒能更好的學習如何避開危險。同時，家長和教師也多學習和鞏固安全方面的注意事項。

三、衛(wèi)生方面

這方面是幼兒園除了安全之外的又一大重點，在幼兒園掃除的時候，我都是親自巡視檢查，自我也會親手去動手打掃幼兒的教室等，在我們?nèi)變簣@的教職工的努力下，這上半年來的衛(wèi)生都是幾乎完美達標。

四、教學方面和家庭的互動

上半年以來，我組織了多次教師們的學習培訓工作，并定時召開教師會議，請各位有經(jīng)驗的老幼教們傳授自我的工作經(jīng)驗，新教師們也能夠講講自我在工作上的問題和發(fā)現(xiàn)。作為院長，我自然也是需要積極的帶動這個會議的走向，在會議上指出教育的方向，并對教師們的發(fā)言做出解答或指正。

在教學上，我們堅持“家庭就是第一個幼兒園”的主張，全力的提倡家長也多在家中關(guān)注幼兒的學習，并要求教師及時在家長群中發(fā)送當天的學習或是活動，讓家長在接幼兒回去后也能積極的參加幼兒的教學，讓教育的效果事半功倍。

五、總結(jié)

上半年的工作中，我也可是是做好了自我的本分工作而已，自我在許多方面依然有許多的不足。雖然很難全部改正，可是在下半年的時間中，我會讓讓自我不斷的朝著更加完善的方向前進！

幼兒園全體教師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導、教師的關(guān)懷、指導與幫忙下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務。

一、加強學習，提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會，加強學習，并開展了“假如我是媽媽”的教育活動，倡導教師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識。

2、加強了教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園團體備課與業(yè)務學習時間，教師們互相探討、相互指導，教育教學水平有大幅度提高。

3、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務本事。本學期繼續(xù)進行了技能技巧分項過關(guān)考核，三月份進行了簡筆畫的考核，學期末完成了自彈自唱的考核。經(jīng)過這些活動，使教師們的業(yè)務本事得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基矗

4、堅持以德為首，制定園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。

1、加強教研活動，改革課堂教學。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育資料，開展了教育活動。本學期教師分班輪流上臺講課，并及時給以指導，完善聽、議課制度。對實習教師及時給予指導，使其順利完成教學實習任務。

2、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié)，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。二月份邀請市教科所的教師到園指導，對影視教育課題進行了階段性的總結(jié)，得到了專家的認可。

3、采用“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。本學期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、實驗幼兒園參觀活動各一次，聘請淄博市教科所的王志剛教師到園聽課兩節(jié)，并給予指導、點評。幼兒園到桓臺分校學前班授課3節(jié)，加強兩邊的交流，共同提高教育教學水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動培訓，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基矗。

三、加強科學管理，促辦園水平提高。

1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作；在落實教育教學工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。

2、加強了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。異常是寄宿的管理，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動資料要求。另外，晚間還有園長、園長助理的輪流值班，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時更換，北園院墻、玩具，教師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學校節(jié)省了開支。另外我們還整合了一日活動，統(tǒng)一了作息時間，讓幼兒在歡樂的生活中獲得發(fā)展。

4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求意見表5次，應對面的交流300人次，經(jīng)過這些活動使我們的教育得到了家長的認可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進入我園就讀。

四、成功組織了各種比賽活動，讓幼兒在活動中提高了各種本事

1、自編幼兒體操比賽。為了督促教師課外活動的組織，提高幼兒參加湖外活動的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。

2、北園午時特色課開設成功。經(jīng)過長時間的考察設想，在多數(shù)家長的支持配合下，北園的午時特色課從3月1日開始正式開課，經(jīng)過4個月的操作，報名人數(shù)有增無減，孩子們經(jīng)過特色課學到了專長，也解決了家長接孩子的時間問題，得到家長的一致好評。

3、成功組織了幼兒園的“親子運動會”。本次運動會比賽項目設置游戲性、趣味性強，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點。不管是小班的家園樂“歡樂速遞”、中班的歡樂接力、大班的我是小司機，還是學前班的消滅大灰狼，都是孩子們喜歡的游戲項目，異常是有家長的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。整個比賽過程組織嚴密，安排合理，裁判員認真負責，一絲不茍，使運動會進行順利，獲得了圓滿成功！

4、5月份全力準備慶“六一”文藝演出活動。本次演出以特長班、北園特色課為基礎(chǔ)，力爭給更多的孩子參與的機會，參加演出幼兒達200人，教師們還利用晚上時間編排了舞蹈等，為孩子們祝賀節(jié)日。5月28日晚上，“慶六一“演出獲得了圓滿成功！我們很欣慰，也很激動“！演出得到了所有在場領(lǐng)導、觀眾的一致好評，就連在外面玩耍的人也都走到了我們的觀眾席上，并且能原原本本地把所有的節(jié)目看完，不管男女老少，沒有有提前離開的，真是難得！整個影院坐的滿滿的，能夠說是座無虛席。觀眾席上掌聲如雷，孩子們個個表現(xiàn)出色，每個節(jié)目都有其特色，教師們?nèi)巳藞允貚徫?，中間沒有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場的演出，很不容易，但我們成功了，真為我們的孩子驕傲！我們還在張恒教師的幫忙下刻制了光碟，給孩子們留下完美的回憶。演出后，很多家長到幼兒園的.網(wǎng)站上留言，對教師們的辛苦表示感激，我們能得到這樣的回報很欣慰。

5、六一期間，美術(shù)班、北園美術(shù)特色課都舉行了畫展，演出那天我們在東關(guān)影院的門廳開辟了金城幼兒園小畫廊，孩子們的畫掛滿了門廳，那長長的畫廊，竟然是出自3-5歲的孩子之手，有人說不相信，可是我們的國畫現(xiàn)場表演給人們做出了最好的回答。我們聽到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫出這么好的畫，真難得！

6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€孩子準備了精美的禮物，郭書記親自送到每一個孩子手中，也把我們的無限愛意送到了孩子的心里。

7、6月12號、13號，幼兒園進行了新生報名工作，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情景令人滿意。

五、個人總結(jié)：

本學期，幼兒園取得了可喜的成績，工作是大家一齊做的，我只是做了我份內(nèi)的、應當做的事情，除了幼兒園正常的教育教學管理外，我還做好了以下幾項工作：

1、加強了個人的業(yè)務學習，不斷完善、提高自我。

2、擔起了北園的收費工作，順利完成了各項收費任務。

3、做好了食堂的監(jiān)督、會計工作，使食堂帳目清楚。

4、做好了幼兒園的宣傳工作，在學校網(wǎng)站、學校?？秾W誨》《成長之旅》《附小信息》上都有幼兒園的風采。

六、自我評價：

能全身心地投入到工作中，無論何時，何種工作，自我永遠是參與者，而不是旁觀者。比如運動會、六一演出等活動中期間做好了節(jié)目的審驗、編排工作，從人員的選擇、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制，到主持人的訓練、動作的糾正、發(fā)音的指導，我都身處其中，自我永遠是參與者，不是旁觀者。

另外我工作中也有許多的不足，如：有時工作有些粗，安排不夠細膩，獨擋一面的時候，難免會有漏洞；工作中還有依靠心理，總感覺背靠附小這棵大樹有依靠；有時與教師們交往時，深感有代溝了，與這些新新人類的交往，有時有些力不從心。但我有信心、有熱情，相信我依然會全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會越辦越好，更相信我們學校這棵大樹會常青。

幼兒園園長工作總結(jié) 篇5

一、本學期主要工作及成績：

1、強化內(nèi)部管理，統(tǒng)一年級級長思想;

本學期，我園設有以我為核心的大、中、小班三個年級級長的領(lǐng)導班子，班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)”的好班子。

2、為教師的差異尋找空間，加強教師凝聚力;

每一個個體都存在著差異，教師也不然。作為管理者，要承認差異，以寬容平和的心態(tài)看待差異，尋找個體差異，幫助教師找到個體的目標，獲得有差異的發(fā)展。在幼兒園，要通過各種途徑展示教師所長，如學期初開展“優(yōu)質(zhì)課評比”活動，讓教師們感到，我在某方面長于別人也是幼兒園的財富，這就建立了自信;

開展“跟我學講普通話”、“你來跟我學英語”等活動，提高教師的語言水平;舉行“無悔的青春”教師演講比賽，以及校外“教師狂歡會”等活動，增進教師間的友誼，讓教師在歡樂，融洽的環(huán)境中工作，以便更好地加強教師的凝聚力。

3、強化服務意識;

面對發(fā)展快、競爭強、要求的幼教形勢，我提倡教師一面教書育人，另一面要有強烈的服務意識。幼兒園的生存與發(fā)展，要用過硬的教學質(zhì)量來贏得社會的良好信譽;要用優(yōu)質(zhì)的服務贏得家長的滿意和支持，有了廣大家長的滿意才能有的社會信譽，有了良好的社會信譽，幼兒園才能不斷的發(fā)展壯大。所以，我不斷地強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事、處處設身處地為家長著想，通過辦好一件件小事去讓家長滿意。作為園長，我更從宏觀方面作好家長的工作，分年級召開家長會，更多地聽取家長們不同的意見。

優(yōu)質(zhì)服務的首要前提是保證幼兒園的安全。安全健康是幼兒園一切工作的開展的保證，我高度重視，常抓不懈。早上園醫(yī)在門口對到園的幼兒進行檢查，力爭將孩子平安接到園，快樂送回家。對全園教工進行安全意識強化教育，讓“人人講安全，事事講安全，時時講安全”深入人心。保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制，加強幼兒接送車輛的管理。

4、本學期幼兒活動

十一月份：

中班年級“冬天的歌”幼兒詩歌朗誦比賽;

大班年級“我最可愛“幼兒講故事比賽;

十二月份：

小班年級“我愛爸爸媽媽，伴我快樂成長”親子活動日;

中班年級“我愛爸爸媽媽，伴我快樂成長”親子活動日;

大班年級“我長大了”元旦文藝匯演。

活動受到家長們一致好評。

二、金無足金，人無完人。在這半年的'工作中，我雖然很盡心盡力，但工作上也許有許多不足之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善：

1、安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。

2、日常教學管理應狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務學習要制定更切合教學實際更有針對性的方案。

3、保育員的管理還要加大力度。

4、教師的思想工作還要加強。

幼兒園園長工作總結(jié) 篇6

一晃便是四季，一晃也到了今年的年的。這一年以來，我作為__幼兒園的園長，自然而然在對自己的要求上就更加嚴格一些。在此過程中，我一直都記得自己身上背負的使命，也很明確要領(lǐng)導幼兒園前往的方向。做我們__幼兒園的園長這也已經(jīng)是第五年上了，這些年我一直不斷的增進自己的見聞，也不斷外出學習培訓，為的就是希望我們幼兒園可以將更好的教學帶給我們的孩子們，也希望各位家長可以對我們的工作進行肯定和點贊。這是我們每一位職工都希望的事情，也是我們最重要追尋的目標。

我今年三十六歲，作為一個女人而言，這是一段黃金時光。這時候的我們有了一個完整的家庭，有了穩(wěn)定的工作，對自己的現(xiàn)狀和未來都充滿期待，這是多么美好的一件事情。也正是由于這個年齡，我也更清楚的知道這些年幼的孩子們更需要什么，我們該用怎樣的方式進行創(chuàng)新教學。這個年齡包含著我的閱歷和積累，十余年的幼兒教學讓我對這份工作已經(jīng)有了更深層次的見解，也對幼兒教學有了更新的一個認識。每一年過去，我便會總結(jié)過去一年的所得所失，從中可以發(fā)現(xiàn)孩子們也會隨著時代的改變而發(fā)生改變，而對于我們幼兒教師的教學而言，更應該跟著時代的腳步前進。

“與時俱進”更是我們教學中應當注意的問題。如果一名教師不懂創(chuàng)新，教學老套沉悶，這種教學我是絕對不允許的。這也是我對所有教師的一個教學要求。我深知作為一名園長的難處，但我也知道無論我處在一個怎樣的角色，我對孩子們的愛和熱情都不會遞減。我當初正是懷抱著這樣一份激情踏進幼師行業(yè)，也是因為這一份熱情，而讓我堅持到了現(xiàn)在。對于我而言，在這條路上，只有“初心不改”這四個字可以形容我的堅決。也只有“精進求精”這四個字可以形容我對教學質(zhì)量的要求。所以這一年無論怎么說，我在對教職工的要求上面做到了創(chuàng)新，也做到了嚴格。我相信這也是一名領(lǐng)導應該做的事情。

幼兒園園長工作總結(jié) 篇7

作為幼兒園園長，我在過去一年中承擔了很多的工作職責，包括管理園內(nèi)的教學和日常運營，確保每一個孩子都能夠在幼兒園內(nèi)獲得高品質(zhì)的教育和照顧。因此，在這篇文章里，我想分享一下我作為幼兒園園長時的工作總結(jié)。

管理園所

作為園長，我必須確保幼兒園能夠良好地運轉(zhuǎn)。因此，我每周都會安排時間來監(jiān)督園所的設施和器材，以確保它們是安全和清潔的。我會與維護人員溝通，確保園所維護得當。此外，我在幼兒園內(nèi)建立了親和力和信任度極高的員工團隊，與員工合作協(xié)調(diào)，共同虛心學習，以滿足家長和孩子的需求。

教育質(zhì)量

我認為，在幼兒園教育中，教育質(zhì)量是至關(guān)重要的。因此，我鼓勵我的員工開展多樣的活動和課程，以幫助孩子們發(fā)展他們身心和社會技能。我重視教師的能力培訓，鼓勵他們閱讀教育學相關(guān)書籍和聽取講座學習新思維，并在發(fā)掘教育的辦法和手法上給予支持。

與家長交流

與家長進行溝通是很重要的。我每天都會花一些時間與家長交流，并聽取他們的反饋和看法，以了解他們對幼兒園的意見和需求。我專門成立了一個家長委員會，以便家長能夠參與幼兒園的管理，討論教育方案并確定最好的運轉(zhuǎn)方式。

幼兒園的營銷和推廣

作為園長，我必須負責向當?shù)厣鐓^(qū)和家長們宣傳我們的幼兒園。一些廣告和介紹宣傳材料是必要的。幼兒園的網(wǎng)站和社交平臺也需要及時更新，以吸引更多的家長和社區(qū)居民了解我們的幼兒園。

參與并支持社區(qū)活動

作為幼兒園所在地的一份子，我認為支持和參與社區(qū)活動是關(guān)鍵。我會讓幼兒園參與到當?shù)厣鐓^(qū)舉辦的一些慈善活動例如義賣，散發(fā)圍欄，等等。這些積極參與的活動有助于建立幼兒園的美譽度，使之成為社區(qū)更好的一部分。

總之，作為一位幼兒園園長，我會盡力保證提供高品質(zhì)的教育和服務，并協(xié)調(diào)教師、家長和社區(qū)的關(guān)系。我所承擔的任務是非常多和復雜的，但通過我的不懈努力，我相信我會一直為幼兒園的未來發(fā)展努力奮斗。

幼兒園園長工作總結(jié) 篇8

今年在我與全體教職工辛苦事情，連合奮進，**幼兒園情況加倍柔美、是自加倍雄厚，社會聲望賡續(xù)前進，門生規(guī)模賡續(xù)強盛年夜。對比一個優(yōu)秀幼兒園園長的標準，我賣力總結(jié)，發(fā)明問題，努力提升自我，現(xiàn)將一年的事情總結(jié)如下：

一年來，我賣力進修政治思惟，堅持以門生為本，并且常常參加優(yōu)秀幼兒西席心得交流會，賣力撰寫心得體會。使用課余光陰涉獵最新的幼兒教導冊本，教育幼兒做一個講禮貌、講禮貌的好孩子。作為院長，我以身作則，當好楷模，為全體幼兒西席的樹立優(yōu)越的形象，讓廣大年夜先買賣識到作為幼兒西席的職責感和任務感，賡續(xù)地增強奇跡心和職責感。

在賣力闡發(fā)鉆研自身辦園特征的根基上，制作規(guī)范的鼓吹資料，統(tǒng)一招生思路，統(tǒng)一鼓吹口徑，量力而行、周全客不雅地反應出本園的特色。按照依法辦園，依法招生，規(guī)范治理，穩(wěn)定秩序，確保學前兒童能理解優(yōu)越的早期教導，匆匆進幼教奇跡康健成長的原則招生，20xx——20xx年度共招收適齡兒童**人次。

我要求西席將老例軌制融入到幼兒園的保教事情中，同時重視幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)，努力做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細心”。同時指示和協(xié)助幼兒做一些力所能及的工作，創(chuàng)造幼兒參加勞動的前提，如按期組織幼兒鋪床、擦桌椅，開展值日生值日事情等等。

我們把品質(zhì)教導安排在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)之中，在日常平凡的生活和進修中培養(yǎng)幼兒遵守紀律、誠篤、勇敢、自大、關(guān)心他人、愛惜公物、不怕艱苦的品質(zhì)和行徑習氣；教導門生珍重糧食，遵守光陰按，總之，“生活即進修”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教導的契機，我們在親昵共同中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思惟品質(zhì)教導，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、諄諄教導。

我們在幼兒西席中大年夜力倡導講奉獻、講連合的精神。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員用心參加種種學習進修，在政治教養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、治理水平等方面嚴格要求自我，賡續(xù)增強黨性教養(yǎng)，賣力進修教導治理理論。

建立健全好后勤崗位職責制。按期鉆研幼兒膳食問題，每周科學合理地擬訂食譜，并能嚴格履行，包管營養(yǎng)量穩(wěn)定、平衡、到達要求，每月都給幼兒量一次體重。

本年度事情總體上對照順利，也取得了必須的成就，但這并不是我們終極的目標。往后幼兒園還要面臨更多新的尋釁，要前進辦園水平，適應新形勢的成長必要，能在猛烈競爭的情況中站穩(wěn)腳跟，還必要我們賡續(xù)努力。我們還要向高保教質(zhì)量，高治理水平，高師資步隊，育優(yōu)秀孩童的偏向提高，為幼兒園各方面的提升而努力奮斗！

幼兒園園長工作總結(jié) 篇9

過去的上半年，在教育辦領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在全體教師的共同努力下，我們認真學習《幼兒園教育指導綱要》，積極探索科學管理、特色辦園、保教質(zhì)量不斷提升，保持了良好的社會信譽?，F(xiàn)將我園上半年工作情況和下半年工作打算匯報如下：

一、上半年工作總結(jié)

1、以先進的辦園理念為指導，探索科學高效的管理思路，凝心聚力，提高工作實效。

首先，我們以《綱要》為指針，結(jié)合新形勢下素質(zhì)教育要求、特點，我園以“為幼兒一生幸福奠基”為辦學理念，以“做一個有道德的人”為辦學宗旨，以“教孩子學會做人，教孩子學會學習， 教孩子學會生活，教孩子學會創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標，著重培養(yǎng)幼兒良好的道德和習慣、發(fā)展幼兒的特長，全面實施素質(zhì)教育，保教質(zhì)量不斷提高。

其次，率先垂范，廉潔自律，每項工作不僅考慮在老師們的前頭，而且與老師們一起設計環(huán)境創(chuàng)設方案，參加家長會、開放日等活動，積極出主意、想辦法，化解矛盾，解決老師們工作、學習、生活上的各種問題、困難。充分發(fā)揮先鋒模范作用，全園上下形成了團結(jié)向上、開拓進取、無私奉獻的濃厚氛圍，領(lǐng)導與教師做到了思想上合心、行動上合拍，確保了各項工作圓滿高效運轉(zhuǎn)。

第三，為確保管理的科學規(guī)范，進一步完善各項規(guī)章制度.如《幼兒一日生活常規(guī)要求》、《教職工道德規(guī)范》及《實施細則》，完善了監(jiān)督、考評、獎懲機制，實現(xiàn)了管理的科學化、民主化，激發(fā)了做好本職工作，勇創(chuàng)佳績的熱情，各項工作比學趕幫超的良好局面。

2、加強師資隊伍建設，努力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的幼教團隊。

一是加強師德教育。本學期我園組織了師德演講活動，在全園營造了相互欣賞、相互包容、團結(jié)和諧的工作氛圍，讓教師在繁忙而充實的工作中感受幸福、快樂，增強責任感、奉獻意識。另外，我們在園提倡“施禮有型、職場有儀”，要求老師們在工作生活中規(guī)范自己的儀容儀表，注意談吐舉止，注意與人交談文明得體，坐姿、站姿、發(fā)型優(yōu)美大方，切實樹立幼兒園教師的良好形象。

3、以活動為載體，開闊視野，豐富認知體驗，促進了幼兒健康成長。

（1）節(jié)日系列活動：元旦期間開展了幼兒歡歡喜喜迎新年聯(lián)歡活動等。

（2）主題教育活動：組織了幼兒參觀園外菜地、農(nóng)田，幼兒輕器械操比賽，冬季跳繩、拍球、比賽活動。

（3）園本特色課程活動：幼兒折紙、剪紙、手指操比賽；唱歌比賽等。

我園幼兒在這些豐富多彩、教育意義深遠的活動中，受到了較好的鍛煉、教育，動手操作能力均得到較好的提升。

4、家長工作有新的進展

一是家長支持參與幫助幼兒園工作的熱情進一步提高。隨著我園親子活動開展的更加廣泛深入，親子制作、親子閱讀等活動的開展，增進了家園互信，為幼兒園教育工作增添了新的生機與活力。

5、高度重視了安全與幼兒飲食衛(wèi)生保健工作，為幼兒健康成長保駕護航。

一是強化安全重于泰山的意識，健全安全制度，落實安全責任，加強對幼兒園安全工作各環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查，及時消除園內(nèi)設施、設備的安全隱患，加強對師生的安全教育，教育幼兒學會自我保護，自覺遠離危險。

二是加強衛(wèi)生保健工作。重視幼兒入園晨檢，對患傳染病的幼兒及時隔離，對幼兒活動室定期消毒，多次舉行冬春季節(jié)幼兒常見病、傳染病的預防、家庭教育講座，與家長密切配合，確保了幼兒正常的安全生活。

二、下半年工作打算

下半年是我園深入貫徹實踐科學發(fā)展，促進我園幼教工作又好又快發(fā)展的重要半年，我們決心在上半年工作的基礎(chǔ)上，努力做好下面幾方面的工作：

1、堅持以人為本，進一步強化科學管理，內(nèi)涵發(fā)展的思路，以提升師德、師能為重點，加強師資隊伍建設，突出辦園特色，提升辦園質(zhì)量。

2、進一步解放思想，更新觀念，加強與我鎮(zhèn)其他幼兒園的交流與合作，拓寬辦園思路，辦好幼兒園。

3、高度重視家長工作，堅持不懈做好安全與幼兒衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設工作，為幼兒的健康和諧成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。

4、為更好地提高保教質(zhì)量，適應廣大家長的需求，進一步加大投入，改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)造更好的學習、生活環(huán)境。初步設想是為所有班級和幼兒休息室安裝空調(diào)，目前已全部安裝到位，共投入資金（包括更換用電線路）約計5萬元。

具體各項工作內(nèi)容、要求及措施：

（一）加強政治、業(yè)務學習 ，加強教師培訓。

1、每周召開一次教師例會，組織教師學習時事政治，各項教育方針、政策，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、 艱苦奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務

2、加強教師職業(yè)道德建設，本學期以“孩子在我心中”為主題開展一次師德演講活動，樹立一心為工作一心為孩子的職業(yè)道德；

3、嚴格管理，調(diào)整、完善各項工作制度。

4、深入學習《綱要》精神，進一步更新教育理念。

5、組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業(yè)務素質(zhì)的提高。

（二）不斷完善保育、教育工作

依據(jù)《綱要》基本要求，對照《濰坊市級示范幼兒園辦園標準》，扎實抓好保教工作。

1、保育及衛(wèi)生保健工作

（1）加強安全工作、保衛(wèi)工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

（2）對照“濰坊市級示范幼兒園辦園標準”，合理安排幼兒一日活動，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

（3）加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

（4）加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；

（5）培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。

（6）加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

（7）加強幼兒午睡管理，實行男女分床睡，同時做好幼兒被褥的清洗、消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

（8）加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。

2、教育工作

（1）繼續(xù)深入開展親子活動。抓好幼兒一日常規(guī)教學，有計劃、有準備、有組織、有總結(jié)、有反饋地開展各項教學工作。

（2）豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動，如春季趣味運動會、繪畫比賽等，提高幼兒園社會聲譽。

（3）根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，促進幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。

（4）根據(jù)幼兒實際，制定德育實施方案，家園配合，生動、長期地開展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如：愛護公物、保護公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。

（5）結(jié)合節(jié)日、幼兒園保教工作、社區(qū)活動出幼兒園專欄，達到良好的宣傳效果。

3、教研工作

（1）、繼續(xù)開展園本教研活動，以年級組或教研組為單位，每周召開一次教研例會，有計劃，按步驟地開展教研活動，做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學習。

（2）、改革教學手段，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學技術(shù)和手段的優(yōu)勢，開展電化教學，提高教學效率。

（3）不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料，并加強材料管理，為教研活動的開展提供保證。

（4）組織教師撰寫教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。

圍繞各班的特色教育，創(chuàng)造性地尋求教育教學工作新的增長點。

（三）家長及社區(qū)工作

1、不斷加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動。

2、配合上級部門、村委會等參加各項社區(qū)活動。

3、邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動，如六一文藝匯演等。

（四）節(jié)能降耗、減少支出

1、強化教職工責任意識，做好節(jié)煤、節(jié)電、節(jié)水；

2、定期開展經(jīng)營分析工作。

3、修舊利廢，增收節(jié)支。

（五）科學合理調(diào)配膳食，促進幼兒身體正常發(fā)育

1、定期進行營養(yǎng)核算，注意營養(yǎng)搭配；

2、認真聽取廣大教師和幼兒家長的建議，及時調(diào)整改善膳食；

幼兒園園長工作總結(jié) 篇10

本期的工作已接近尾聲，在這里我首先要感謝園領(lǐng)導對我的幫助與提攜;感謝領(lǐng)導班子之間精誠團結(jié)，配合默契，務實創(chuàng)新;同時還要感謝和我一起工作的老師們，正是有你們的配合與付出，我們的各項工作才得以順利完成，謝謝大家!

本學期，是我逐步適應角色，工作上日漸成熟的一個學期。在工作中，我嚴格要求自己，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗，及時查找不足，現(xiàn)對本學期工作做如下總結(jié)匯報：

一、業(yè)務學習情況。

(一)教育教學方面：本學期，我園除學前班外還繼續(xù)沿用以往鳳凰康軒教材，其余5個教學班均啟用叢結(jié)版課程。在使用新教材之前，有劉xx等教師參加了新教材培訓，我園在去年下期就開設了禮儀教育課程。劉xx、潭老師和我去年在株洲參加了這方面的培訓這個學期全體教師再次到株洲參加了培訓，使全體教師對新教材的主導思想、把握原則等方面有了更深一步的認識，也為新學期教學活動的正常開展奠定了基礎(chǔ)。

通過半個學期的教學實踐及教研，教師們刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，摸索出一套適合本園的教學方法，教育教學水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用過程中，也出現(xiàn)了不少問題

(1)受以前分科教學的影響，教師在安排教學內(nèi)容時忽視了主題課程的整合性，導致教學活動主題不夠突出、內(nèi)容出現(xiàn)斷層現(xiàn)象;

(2)教師對新教材要點“自然、和諧、主動、快樂”理解不夠透徹，在教學活動組織過程中沒能很好的體現(xiàn)，對于如何解決教學中出現(xiàn)的種種問題，在新學期打算中將會詳細說明。今后的教學組織、教學設計等方面受益匪淺。通過這次培訓，大大激發(fā)了教師們的工作熱情，為我園《東方兒童藝術(shù)口才》活動的開展又提升了一個新檔次。，我參加了在大王中心幼兒園舉行“東營市幼兒園科學教育課題學術(shù)研討級培訓會“，這次學習，使我對科學教育活動及最新教學動態(tài)有了新的認知，我會把會議精神及時轉(zhuǎn)達給老師們，以便大家都能在最快、最短的時間內(nèi)共享教育的最新前沿信息。

(三)業(yè)務學習內(nèi)容及日常工作方面

1、兩個轉(zhuǎn)型：

(1)盡快完成學習型教師向經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)變。本學期，結(jié)合我園現(xiàn)狀，對于新上任教師，除組織學習《幼兒園管理手冊》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度，還安排新教師流動崗位，這使剛走向工作崗位的新教師有機會熟悉不同班級的幼兒及教師，對孩子的年齡特點、認知能力、對教師的班級管理、教學組織能力、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握。另外，教育教學上也留給新教師很大發(fā)揮空間，在安排新教師每周準備1-2節(jié)教學活動的過程中，新教師可以不受教材的影響自選教學內(nèi)容，這在很大程度上體現(xiàn)了對新教師的尊重與扶持，在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，為教師正式走上工作崗位積累經(jīng)驗。通過幾個月的工作實踐，我園新教師在工作中都能盡職盡責的完成本職工作，能夠積極主動配合班內(nèi)教師共同開展、做好班級工作，虛心向老教師學習，工作上能發(fā)揮自己所長，教學組織能力提升很快，也深得孩子和家長的喜愛，希望新教師嚴格要求自己，全面提升業(yè)務素質(zhì)，盡快縮短學習型教師向經(jīng)驗型教師的過渡時間

(2)經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向研究型。我園多數(shù)教師教學經(jīng)驗豐富，應對各種問題的能力強。在教育教學上，希望教師們不斷探究教育的真諦，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗、歸納提升，使自己逐步跨入研究型教師行列，爭做科研教學的帶頭人。

2、一個提升：本學期，繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務素質(zhì)，工作中，結(jié)合我園教育教學中出現(xiàn)的問題，組織教師學習：教師如何提問、如何做好家長工作、如何設計古詩教學活動，還共同學習了：表揚孩子的101種方法，教師文明用語、教師忌語等內(nèi)容。通過學習，教師在思想認識上、教學行為上、家長工作上都有了新的認識，也應該可喜的看到教師整體素質(zhì)有了很大提升。本學期，教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務素質(zhì)不可缺的重要因素。賀培老師《多給孩子一分鐘》從年輕教師的視角闡述教育有時候需要等待，只要我們多給孩子一點時間，我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn);左妍老師的《小問題、大討論》根據(jù)主題教學《動物冬眠》引發(fā)的師幼之爭過后，教師及時查閱資料和幼兒一起學習;《羞澀寶寶的內(nèi)心世界》《放學后的約定》《同事之間》《老師喜歡什么樣的孩子》《這是我的》等等，一篇篇來源于教師的真實生活、情感記錄，無不透射出教師的教育智慧與專業(yè)發(fā)展。

　二、加大英語學習力度，彰顯我園英語特色。

在這個學期我園還聘請劍橋英語學校老師每周三周五來園執(zhí)教，使我園的英語特色更是錦上添花。

三、重視安全管理與疾病預防工作。

本學期，我們一如既往的重視和加強了安全防護和安全教育工作，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。并為班級配備相關(guān)光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。本學期中一班幼兒馬xx早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角。因為我園早晨幼兒入園時，一名教師負責在大廳門口進行晨檢，另一名教師在班內(nèi)組織晨讀，早接待的時間里，樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū)。事故發(fā)生后，從園領(lǐng)導到教師，大家共同查找原因，制定周密可行的對策，杜絕此類事故的發(fā)生。

重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預防“甲型h1n1流感”，我園自上至下高度重視，積極做好衛(wèi)生、消毒、通風、等預防工作，對有生病、發(fā)熱跡象的幼兒進行隔離，另外，還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。每年的六一健康體檢都組織得很好。婦幼保健院來園對130名老生進行健康查體;10年4月10日教師全體免費體檢

幼兒園園長工作總結(jié) 篇11

20__年三月一日到四月三號一個月的時光悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一個月的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多么大的業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，積極配合園長管理日常事物。在原來幼兒園以人為本、科學管理的基礎(chǔ)上，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我將對這一個月的工作做以下總結(jié)。副園長是一個幼兒園的二把手。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，在以園長為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。在班子建設上我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。因為是在實習我想積極鍛煉自己，所以一直是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。

工作中，時時聽取教師的想法意見，虛心接受老師的指導;思想上，鼓勵多交流，建立和諧的辦公環(huán)境;工作方法靈活多變。我努力為幼兒園營造健康溫馨的文化氛圍。在實習初期的時候，有經(jīng)驗的老師告訴我，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會的，做不了的，只可以耐心引導他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了，后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。經(jīng)過一段時間的實習，覺得其實幼兒教師的心中應該有一把尺，就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。有一次，我答應他們，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班，有個小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。

在實習期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，

并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。

而且，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！笨梢?，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。

我以大學以來的實際工作經(jīng)驗、務實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。

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幼兒園家長工作總結(jié)幼兒園(合集3篇)

時間一眨眼就過去了，轉(zhuǎn)眼間，這階段工作就結(jié)束了，我們需要開始書寫工作總結(jié)了?？偨Y(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)，是我們工作中應用到的一種方式。那么怎么才能寫好一篇工作總結(jié)呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“幼兒園家長工作總結(jié)幼兒園(合集3篇)”，僅供參考，歡迎閱讀。

幼兒園家長工作總結(jié)幼兒園 篇1

幼兒園家長工作總結(jié)

作為一名擁有一位可愛寶寶的幼兒園家長，我對自己在孩子教育方面的責任和義務有著清晰的認識。在過去的一年中，我積極參與幼兒園的家長工作，努力為孩子們的成長和發(fā)展做出貢獻。以下是我對這一年的家長工作進行的詳細總結(jié)。

作為一名幼兒園家長，我積極參與幼兒園的家長會議和活動。我和其他家長一起討論并提出了一些改進學校環(huán)境和教學方式的建議。我也參與了籌備幼兒園的畢業(yè)典禮和其他特別活動，為孩子們的特殊時刻做出了貢獻。通過這些參與，我更深入地了解了幼兒園的運作，也為幼兒園提供了一些實際的幫助和支持。

我積極與幼兒園老師保持溝通，并參與孩子在家與幼兒園之間的銜接工作。每天接孩子放學后，我會問孩子關(guān)于他們在幼兒園的日?；顒雍蛯W習情況。我會鼓勵他們分享自己的經(jīng)歷，幫助他們總結(jié)和反思所學到的知識和技能。我也經(jīng)常與孩子的班主任進行交流，了解孩子在學習中的表現(xiàn)和需要改善的地方。我向老師提供了關(guān)于孩子在家中的情況的反饋，以便老師更好地考慮和照顧到孩子的個別需求。

我積極參與幼兒園的義務工作和家校合作活動。我和其他家長一起參與托兒所的公益活動，如植樹節(jié)、環(huán)?；顒雍土x賣活動等。我也參與了幼兒園的家校合作活動，如親子讀書會、親子手工活動等。通過這些活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們在與家長互動中能夠更好地發(fā)展他們的語言和社交技能。這些活動也使我更深入地了解了孩子在學校的學習和生活情況，以便更好地支持他們的成長。

我積極參與幼兒園的反饋和評估工作。我在教師家訪和學校問卷調(diào)查中提供了我對幼兒園的意見和建議。我也與其他家長一起參與了孩子的學習評估和發(fā)展報告的討論，幫助幼兒園了解孩子在學習中的進展和需要改進的地方。通過這些反饋，我希望為幼兒園提供一些有益的建議，并為改善幼兒園的教育質(zhì)量努力貢獻我的力量。

作為一名幼兒園家長，我積極參與幼兒園的家長工作，并為孩子們的成長和發(fā)展做出了實際的貢獻。通過參與家長會議和活動，與教師保持溝通，參與義務工作和家校合作活動，以及提供反饋和評估，我在孩子教育方面扮演了積極的角色。我相信通過我和幼兒園的緊密合作，我們可以幫助孩子們建立健康的成長基礎(chǔ)，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園家長工作總結(jié)幼兒園 篇2

本學期我園的家教指導工作在園領(lǐng)導的重視下，在家委會成員的幫助下，在各班老師及家長的親密協(xié)作下，也精彩地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面進展的有效途徑?，F(xiàn)對本學期工作做如下小結(jié)：

（一）堅持辦好家長學校，家園共育同步。

家長學校的主要任務就是要開展好家庭訓練指導活動。本學期家長學校依據(jù)家長工作方案開展了敏捷多樣的家庭訓練指導活動。如：開展家長半日觀摩活動、親子遠足活動、邀請家長參與大班畢業(yè)典禮祝活動、慶六一活動等。還組織家教抱負家長撰寫了家庭訓練閱歷文章，在全園家長中進行了溝通共享，在全體家長中樹立家庭訓練的好榜樣。每次活動遵守學員家長簽到制度，確保每次活動家長參加率高于85%，還將家長的閱歷溝通內(nèi)容通過家?；悠脚_進行共享，家長受訓練面達90以上%。

（二）堅持做好家長的常規(guī)性工作，親密家園聯(lián)系。

1、我園把家長工作作為幼兒園的一項重要工作來抓。平常要求班級老師堅持仔細做好班內(nèi)常規(guī)性家長工作，如：定時間、有質(zhì)量地出好每一期《家園園地》，欄目和內(nèi)容不斷有創(chuàng)新，符合家長的需要，有針對性的指導內(nèi)容，《家園園地》里做到：按時公布班級學期培育目標、主題內(nèi)容、周方案及最新訓練信息，公布幼兒活動競賽成果、科學育兒學問信息及指導策略等，使之成為家園溝通的一種快捷方式。家園雙方科學地使用好每人一本幼兒家園聯(lián)系冊，細致地觀看幼兒，準時客觀地對幼兒的進展作出恰當評價，雙向反饋信息，取得訓練的全都性。

2、做好家訪工作，特殊是對常常由祖父母接送、照看的幼兒，通過家訪與幼兒的父母之間溝通，了解他們對孩子關(guān)注的需求，對幼兒園工作的意見和建議。特殊是對待個別特別家長，更要想方設法做細工作，急躁解釋，要求老師顧全大局，避開幼兒園與家長之間產(chǎn)生沖突，造成不良影響。園領(lǐng)導對班級家長工作常常性地進行檢查評比，將家長工作納入老師月工作考核之中，以求完善和提高工作水平。

3、每周四上午是我們幼兒園的家長接待日時間。我們通過家長需求和老師預約相結(jié)合，仔細對待家長接待日工作。通過接待日工作，我們發(fā)覺這是家長們和老師溝通訓練方法的`時機。尤其我們感到對一些個別幼兒的訓練工作，通過接待日面對面地直接溝通、溝通，增進了家園的了解，起到了良好的促進作用。

（三）利用多種媒介與通訊手段，做到常常性和簡潔性。

我們仔細辦好每一期家長園地，發(fā)放課程表和評價表，為彼此更簡單溝通。老師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更便利快捷地與老師進行聯(lián)絡，更好

地關(guān)懷孩子的成長。

（四）召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動。

家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展爭論。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長關(guān)心孩子找出差距與不足，找到連續(xù)訓練引導的方向。

（五）充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢各班建立群，便利溝通溝通的作用。

把每個孩子的作品、“工作”時的照片放在網(wǎng)上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的狀況，涉及幼兒園的管理、教學、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都準時上網(wǎng)與家長互通信息，向幼兒園反饋訓練信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。

我們遵循《綱要》精神，本著敬重、公平、合作的原則，家長工作開展與落實得到了家長的理解、支持和主動參加，取得了較好的認可度。我們將連續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導工作的薄弱之處，將家教指導工作做得更好。準時了解和聽取家長提出的意見并進行調(diào)整完善，充分汲取好的建議，不斷改進我們的工作，信任，只要我們不斷依靠全體老師共同努力，意取家長大力協(xié)作支持與理解，我園的家長工作會更上一層樓。

幼兒園家長工作總結(jié)幼兒園 篇3

幼兒園家長委員會工作總結(jié)

幼兒園家長委員會工作總結(jié)

幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，下面給大家分享幼兒園家長委員會的工作總結(jié)，歡迎借鑒！

幼兒園家長委員會工作總結(jié)1 一晃孩子們第一學期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了，在這學期中，不僅孩子們在充滿溫暖的多元小班學到了不少知識，身體和心智都得到了應有的發(fā)展和提高，家長們也收獲頗多。本學期家委會在兩位王老師和陶老師的關(guān)心和指導下，開展了兩次活動，且效果較好；同時我們也看到了我們工作中的不足，以及在以后工作中需要進一步加強和改進的地方。為更好的開展下學期的工作，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、本學期家委會所做的工作

1、成立家委會。學期之初我們便成立了家委會，著重討論了家委會的職責以及本學期工作任務，對家委會進行了分工等。

2、20**年國慶節(jié)前夕，組織了“迎國慶親子同樂”活動。豐富多彩的活動將陌生的家庭融合在了一起，家長、孩子和老師彼此之間也增進了了解和溝通。家委會良好的組織，使整個活動有條不紊，調(diào)動了家長投入到多元小班集體活動的熱情，讓家長也感受到了多元小班這個大集體的溫暖。

3、“秋天游玩去”的活動，讓孩子們走進大自然，親近大自然，既讓孩子認識自然、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律，鍛煉了身體，更讓家長之間、孩子之間增進了相互了解和彼此之間的友誼。后續(xù)進行的“我和媽媽的樹葉小粘貼”活動，既為孩子和家長的合作和溝通提供了機會，更為孩子的想象力和動手能力的發(fā)展，提供了很好的培養(yǎng)契機。

總之，家委會在促進家校的和諧、溝通與交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但仍存在著很多不足。

二、需要改進的地方和存在的不足

1、還應充分地調(diào)動各家委會成員的積極性，提高家長的主動性，為多元小班的建設出謀劃策。

2、多加強家長間的溝通交流，更加充分地了解各個家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢發(fā)揮出來，更好地開展多元小班的各項工作與活動。 3、組織更多形式多樣，有利于孩子各方面成長發(fā)展的活動。由于各種原因，本學期組織的活動次數(shù)太少，在此向各位家長表示誠摯的歉意。在新的學期里我們將根據(jù)小班孩子的特點多組織活動，更好的履行家委會的職責，在這里也真誠的希望各位家長獻計獻策、集思廣益，共同把新學期的活動搞好。 4、利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級主頁搞好交流和溝通。幼兒園的網(wǎng)站上有每個班的主頁，希望大家利用好這個平臺，做好家園溝通。

家委會工作的開展是一種雙向互動活動，要求幼兒園和家庭兩方面的配合，家長參與活動，不但可以豐富幼兒園教育活動的內(nèi)容和形式，也是對教師不斷改進教育方法的鞭策。讓愛成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來，一起努力，共育佳苗吧！ 幼兒園家長委員會工作總結(jié)2 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼孩子們的小班生活就要接近尾聲了。孩子的學校生活需要老師和家長的共同關(guān)注，于是家委會就應運而生了。在小班的第一學期，以五個家長為代表的家委會就成立了。從此，家長和學校之間就又多了一條連接的紐帶。在小班階段，老師和家委會的合作很愉快，也有很多的收獲。

一、協(xié)助老師參與班級公共財務的管理。

每當有班級組織的活動需要收費時，家委會成員就會各司其職，協(xié)助老師對家長們上交的費用進行收納，核對。例如，親子游的門票費用，教材費用。這樣不僅有助于收費工作的高效展開，也使我們家長能對班級的公共財務做到心中有數(shù)，從而進一步的加深了家長與老師間的信任度。

二、積極參與班級活動的組織和開展。

幼兒園的各項班級活動，需要老師，需要孩子，也需要家長。以第二學期的春季親子游為例，在活動開展之前，老師就在QQ群里咨詢家委會成員的意見。例如活動的內(nèi)容，活動的地點。家委會成員展開了積極的討論，經(jīng)過一系列的比較和分析，最后老師和家長共同確定了活動的內(nèi)容。所謂集思廣益，有了好的開頭，后續(xù)活動就更能順風順水得開展了。包括在這次親子游期間，家委會成員也參與了活動的組織，例如人數(shù)及門票的核對，活動中照片的拍攝，盡量使活動得以成功開展。從最后的結(jié)果看，孩子們玩的很開心，家長們之間以及家長和老師之間也得到了進一步得交流，彼此加深了印象，愈來愈像一個真正的大家庭。

三、家長走進課堂活動。

每個學期班級都有家長助教活動，就是家長給孩子們上一節(jié)課，內(nèi)容自定。上學期，我們的家委會成員就分別給孩子們上了講故事課以及示范如何包餃子。有趣的故事，不一樣的“媽媽老師”，給孩子們留下了深刻的印象?？吹阶约旱膵寢屧谥v臺上示范給大家包餃子，孩子就更懂得了分享，不僅是物質(zhì)上的分享，更是精神上的分享。原來自己的媽媽也可以為大家做更多的事，這比純粹的講道理更為直接和有效果。自己的孩子收獲了分享，大家的孩子收獲了特別的“媽媽老師”，真可謂一舉兩得呢。這也要感謝幼兒園的這個有創(chuàng)意的金點子。

在這一學年，孩子們長大了，也更懂事了。其中老師的付出是主要的，也最為辛苦，而我們家委會只是起到了推波助瀾的作用。但希望我們家長這點小小的付出，能帶給老師大大的幫助。畢竟，孩子們的成長與我們家長的參與密不可分，而今后孩子在學校的學習和生活時間占了絕大部分，所以我們家長更有責任和義務參與其中?？偠灾?，家委會加強了幼兒園和家長之間的聯(lián)系，并且收效頗豐。在接下來的學年里，家委會一定會繼續(xù)積極配合幼兒園、班級老師的工作，為了我們的孩子做的更好！

幼兒園家長委員會工作總結(jié)3 一、指導思想

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學年，我園以幼兒園園務計劃為依據(jù)；以爭創(chuàng)省級示范園為目標；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現(xiàn)家園一體化教育?，F(xiàn)將我園家長委員會情況匯報如下：

二、家長委員會工作開展情況

（一）組織建設不斷完善，做好了家庭教育堅強后盾

健全規(guī)范的組織機構(gòu)是做好幼兒園家庭教育工作的后盾和支持，為了更好發(fā)揮家長在家庭教育中的作用，我園成立了“家長委員會”，于開學初召開了家長委員會會議，進一步明確了各自的職責；確定落實了家長委員會成員，并與他們簽訂聘書，進一步使責任落實到人。切實做好了家長委員會的指導工作，形成家庭教育與幼兒園教育并舉的發(fā)展格局。

（二）探索更新了學習模式，扎實開辦好了家長學校

為充分發(fā)揮家長委員會的紐帶作用，增強家庭教育的針對性、實效性，宣傳科學的育兒理念，完善家長學校各項規(guī)章制度，我園充分利用家長學校讓家長參與家庭教育學習，掌握科學的教育方法，提升家庭教育水平。 1、開展專題講座，提升家長素質(zhì)

開展家長講座是普及家教知識的有效渠道，因此，為使講座更有針對性，會下發(fā)家長問卷，從問卷中找出家長比較關(guān)心和亟待解決的一些家庭教育問題，針對家長的需求開展相應的講座活動，如上學期就針對小班的家長開展了《小班孩子常見問題的教育對策》的講座，提高了家長的教育水平；2012年12月4日，我園雙語部以法制宣傳日為契機，為家長舉辦家長培訓會，注重對家長的法制安全教育，通過老師的宣講，家長談感悟，讓家長了解法律法規(guī)的重要內(nèi)涵，家園共育幼兒從小牢固樹立遵紀守法的意識。 2、改革家長會，創(chuàng)新家長溝通交流模式

家長會是幼兒園教育工作的一項常規(guī)性工作，從總體來看，我園在學期初和期末都會召開全園家長會，幼兒園以匯報的形式向家長介紹幼兒園豐富多彩的教育教學活動、幼兒一日活動，讓家長了解孩子在幼兒園的學習、生活狀況。各班班主任利用接、送幼兒時間，向家長展示每天孩子在班級的表現(xiàn)，讓家長會有看頭，有聽頭，使家長更了解幼兒園，使家園溝通更順暢。 3、樹立典型，以點帶面

幼兒園在每個學期末全園家長會上，對本園優(yōu)質(zhì)家長及優(yōu)秀家長學員進行表彰，使得家長中一批優(yōu)異的家長脫穎而出，能起到更好的帶動作用，而幼兒園也會激勵家長，積極配合幼兒園的工作，會為表彰的優(yōu)秀，頒發(fā)獎品。通過總結(jié)表彰，促進家長與幼兒園之間的溝通，增進了幼兒園、教師和家長的理解、支持與合作，形成良性的教育合力。

（三）豐富了家園溝通模式，走教育合力之路 1、形式多樣的家園聯(lián)系方式

為了指導家長科學育兒，幼兒園豐富了家園聯(lián)系的方式，如：幼兒園15個班都有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內(nèi)容和宣傳家教知識；大班教師使用家園聯(lián)系手冊，不定期和家長之間互通信息，及時向家長反映幼兒在園的有關(guān)情況，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)，老師的關(guān)心讓家長放心。個別班還建立了QQ群，利用QQ群，推薦一些家長代表作先進家庭教育的經(jīng)驗介紹，教育形式的多樣化，全面提高家長科學育兒的水平，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。 2、豐富多彩的活動，拉近親子關(guān)系

（1）幼兒園每年四月份舉行“大手拉小手”親子拉練活動，很多家長都和孩子一起，參加幼兒園親子運動會，讓家長們與孩子比賽游戲，讓親子間的關(guān)系更加和諧。

（2）開展家長開放日活動，讓家長走進幼兒園，走進課堂，與老師親密接觸，近距離了解孩子的學習生活狀況。拉近了幼兒園與家庭之間、家長與孩子之間、家長與教師之間的距離。幼兒園在家長開放日后還要求家長及時填寫開放周活動意見反饋表，讓家長從多方面給予評價，提高家長開放日的實效。 3、感恩教育活動

家長委員會工作在幼兒園開展的比較好，形式多樣，內(nèi)容豐富。如：幼兒園利用“三八國際婦女節(jié)”活動，真誠邀請了家長共同參與了“三.八”慶祝活動的開展。各班根據(jù)孩子們的年齡特點，分別設置了為媽媽洗腳、為老師梳頭、為奶奶捶背等感恩教育內(nèi)容，拉近了親子關(guān)系，依據(jù)幼兒園工作特點給孩子們教授了感恩的知識。讓家長了解中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，弘揚傳統(tǒng)美德。

三、具體措施

1、注重家長學校的規(guī)范管理。

（1）注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實地組織實施，做好各類活動記載與督導小結(jié)，完善檔案的收集整理。

(2)健全管理機構(gòu)。成立新一屆家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標準；班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長學校逐步走向制度化、規(guī)范化。

2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設。家長學校隊伍建設關(guān)系著辦學水平與效益，應創(chuàng)造各種學習機會與提供鍛煉的平臺，讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。

3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法，我們將繼續(xù)堅持開展，如：八個一工作常規(guī)：即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另，本期還將加強班級網(wǎng)頁的建設與管理，加大網(wǎng)絡宣傳力度；家園聯(lián)系冊的填寫要堅持；在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進行嘗試創(chuàng)新，要增強與家長的互動溝通及活動的實效性，提高質(zhì)量與效果。 4、家長培訓工作注重實效。為幫助家長提高育兒水平，我園堅持扎實地開展家長培訓工作，每期不少于兩次集中培訓時間，以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓教材，精選家長學校骨干教師授課，做好家長簽到記載與組織工作，并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果，本學年要在授課內(nèi)容及活動形式上進行嘗試與探討，通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題，確定講座內(nèi)容，加強授課內(nèi)容的針對性，并認真?zhèn)浜谜n，制作課件，講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法，力求課上得精彩、實用，使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

5、利用家長和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。如：組織幼兒到戶外春游，重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教，、請交警大隊來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗，培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感，增強幼兒安全自救意識與能力。 ? 6、增強家園溝通的藝術(shù)性。首先，要向教師強化服務意識、責任意識，倡導微笑服務、站立服務，主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進行探討，可通過開展心

幼兒園園務工作總結(jié)模板(合集11篇)

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幼兒園園務工作總結(jié)模板 篇1

伴隨著兔年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，共性進展。讓教師工作舒心，幼兒生活快樂，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧進展，教師整體素養(yǎng)得到提高。并在上級部門的關(guān)懷幫忙、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部治理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”的園風，現(xiàn)將學期工作匯報如下：

一、健全制度，明確責職。

為了使幼兒園治理工作向標準化方向邁進，我們制定了嚴格的治理制度，形成健全的治理系統(tǒng)，做到分工明確，責任到人。同時，依據(jù)實際狀況我園還制定了教職工崗位職責、班級每月考核等各項規(guī)章制度，并注意平常的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。

二、加強保育，注意效勞。

我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執(zhí)行治理制度，仔細做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴格把關(guān)食品質(zhì)量，為幼兒供應養(yǎng)分平衡的合理膳食。并對小班以及局部中班自己還不能獨立進餐的，我們生活教師也會照看到位！給他們喂飯，并教他們該怎樣用餐，從而漸漸的提高他們的自理力量！注意手足口病，流感、傳染病的防范工作，嚴格把好晨、午檢關(guān)，特殊是幼兒午睡時，餐后漫步、睡覺時幼兒身上保存衣服數(shù)量，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴，這些我們的值班教師也會細心的做到位的！另外，加強一日觀看，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)治理，切實有效地做好一日屢次的消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習慣已根本養(yǎng)成。

三、教研方面

1、依據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心進展需要的學習目標。在目標的指導下，選擇教學內(nèi)容，寫出每周教學內(nèi)容安排。并組織全部教師每周進展備課爭論、制作豐富的教具！最終我們在學期完畢之前會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù)。進展抽測，檢驗各位教師的教學效果，并作為考核的一項內(nèi)容。

2、科學合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有足夠的戶外活動時間，仔細開展各類嬉戲活動。提高幼兒整體素養(yǎng)。

3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增加環(huán)保意識，平常留意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進展教玩具制作評比，也發(fā)動家長進行親子玩具制作競賽（利用廢品），發(fā)揮教師、家長、孩子的想象以及動手力量。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展現(xiàn)、參觀！

4、幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，在這方面，我們教師先嚴格要求自己，起好帶頭作用。并以故事、嬉戲等各種形式對幼兒進展良好行為習慣的培育！我們實行的措施是每月進展班級評比，以班級流淌紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓舞每位教師以及每位幼兒加強這方面的進展。

四、加強安全工作，安全工作落到實處。

幼兒園在落實教師目標責任制時，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，并成立了安全領(lǐng)導小組，定期檢查設備、大型玩具的安全狀況，發(fā)覺隱患，準時排解。二是將安全學問引入課堂，教給幼兒一些安全常識。三是加強幼兒園安全治理，嚴格把關(guān)好幼兒接送制度。（如：接送卡的嚴格把關(guān)，幼兒園保安的.值崗，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認狀況是否屬實）

另外，結(jié)合幼兒的學習生活常常進展安全教育，加強教職工安全學問的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我愛護意識和力量，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。

五、家長工作

1、堅持開展了家長開放日、家長會、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動，并邀請家長積極參加，讓家長近距離的、更多的了解孩子在園一日的學習與生活狀況和我園的各項根本狀況！

2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。

3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，教師仔細、細心的觀看每一位幼兒一周在園的各項詳細狀況，并將其表現(xiàn)寫下，然后經(jīng)過上級領(lǐng)導批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長！同時堅持開展學期前、學期末以及特別狀況的家訪工作、電訪工作，通過教師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的嚴密結(jié)合，到達了家園共育的目的。

一學期以來，我園圓滿地完成了各項工作，固然也存在著很多缺乏，但我們有信念在新學期里，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思索，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建立得更加美妙。讓我們一起期盼我園下學期的成績吧！

幼兒園園務工作總結(jié)模板 篇2

滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，轉(zhuǎn)眼這學期的工作又將接近尾聲，這學期以來,在市教育局各有關(guān)部門的關(guān)心、幫助、指導下，以《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及幼兒園課程游戲化要求為引領(lǐng)，在全體教職員工的辛勤努力下，立足實際，緊抓內(nèi)涵，圓滿的完成了本學年的各項工作，現(xiàn)將本學年的各項工作總結(jié)如下：

一、強化管理機制，堅持依法辦園。

我們始終堅持依法辦園原則，以“三重一大”和黨風廉政建設要求為準繩，對照黨建要求加強陣地建設，不斷改進工作作風，時刻提醒自己以及團隊要以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。認真落實文明實踐服務工作，堅持園務公開制度，規(guī)范辦園。同時，力求做到以德服人，時刻注意規(guī)范自己的言行，任何時候都把集體利益、教職工利益放在首位，隨時了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事，充分挖掘潛力，調(diào)動工作積極性。

本學年，我們行政班子能根據(jù)局黨委的要求嚴格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督。注重發(fā)揮黨、政、工、教代會等組織的作用，組織全體黨員干部認真開展支部各類活動，今年新發(fā)展正式黨員一名，黨員培養(yǎng)對象三名。嚴格財務制度，做好經(jīng)費管理工作，加強財務監(jiān)管，規(guī)范收費行為。定期召開教職工大會，報告幼兒園工作和財務情況。開展了豐富多彩的工會活動，如三八婦女節(jié)“做知性女人”讀書活動、蘇州之行、市教職工氣排球比賽等等，一系列形式多樣的活動豐富了大家的業(yè)余生活，增強了團隊凝聚力。

二、項目分層，優(yōu)化師資培養(yǎng)。

師資的培養(yǎng)與發(fā)展是幼兒園發(fā)展的根本。本學年，我們根據(jù)教齡分新芽、青枝和綠葉三個項目組對教師進行了分層培訓，并設置了不同的培養(yǎng)目標及內(nèi)容：新芽組--穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎實訓練各項基本功。幼兒園為新教師制定了一系列的培訓方案，園本培訓活動和市教研中心組織的觀摩和教研活動是新教師成長的主要平臺；青枝組--樹立榜樣，發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用。一方面，我們繼續(xù)給她們創(chuàng)造外出研修、培訓的機會，提升她們的引領(lǐng)能力。另一方面，讓她們加強課堂教學的研究，帶頭上好各類公開課，積極參加各類競賽活動，在活動中學會反思和調(diào)整，給新教師做好引領(lǐng)作用。綠葉組--示范幫扶，開展一對一互助共成長活動。老教師結(jié)合豐富的實踐經(jīng)驗和耐心細致的優(yōu)勢，在班級管理、家長工作等方面組織一對一結(jié)對活動，幫助新芽與青枝進一步提升專業(yè)素養(yǎng)。同時，年輕教師的特長也帶給綠葉組全新的現(xiàn)代化技能，大家互助合作，共同成長。

同時，我們還把一日活動中出現(xiàn)的相關(guān)問題加以聚焦匯總，再以研討、沙龍等形式進行反思、研究和交流。不同層次的教師通過不同的內(nèi)容及方式，在實踐―反思改進―再實踐的過程中獲得了不同程度的成長。在此基礎(chǔ)上，我們還加大了園本培訓的力度，通過主題活動審議、區(qū)域活動觀摩、戶外學習故事講述、觀察記錄撰寫等方面提升教師的專業(yè)成長。、

我園的教師在實踐中歷練，在成長中收獲：兩人分獲“江蘇省優(yōu)秀科技輔導員”、“揚中市科技工作先進個人”稱號，四人被評為揚中市骨干教師，八名教師在揚中市課題現(xiàn)場會、鎮(zhèn)江市園本課程建設共同體活動中分別開設公開課、講座和學習故事講述，獲得同行一致好評，撰寫的二十余篇論文在省市論文評比中獲獎，兩篇論文在國家級刊物發(fā)表。兩名教師在市項目課程故事講述中榮獲一等獎，一名教師在市信息化能手評比中榮獲三等獎，一學年扎實有效的落實，一批青年教師脫穎而出，成為園級骨干、年級組長。

三、大膽探索，注重課程引領(lǐng)。

結(jié)合園所文化及園情實際，在課程實施綜合化、游戲化的道路上不斷探索，根據(jù)我園實際情況擬定了園本課程實施方案，明晰了課程理念、課程框架，制定了課程目標、評價方法，形成了一套以“自然教育”理念為核心的《自然課程》。本學期我們努力抓住孩子的興趣點，生成適合本園實際的主題活動。我們指導一線教師積極創(chuàng)設科學的課程游戲化環(huán)境，努力抓住孩子的興趣點，生成適合本園實際的主題活動。為了能接地氣地了解課程實施開展情況，我們也經(jīng)常深入教學第一線，觀摩班級的活動開展情況并及時點評研討，從而引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時，根據(jù)課程落實中存在的問題，我們通過跟蹤式教研，確立研究主題，時刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài)，指導教師有效組織落實課程，提升她們的課程執(zhí)行力。

本學期，我園還調(diào)整了戶外游戲園的活動模式，新建了創(chuàng)意園，改造了花草園，重新調(diào)整了交通園等等，每個班重點圍繞一個游戲園開展幼兒深度學習活動，進行階段性資料的收集，形成戶外游戲園深度學習故事；每周二、周四進行戶外游戲園大循環(huán)，教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平準備游戲園活動材料，并在游戲中做好指導與觀察，利用相機和便簽進行詳細記錄，形成精品的觀察記錄，并在“兒童深度學習與教師主動發(fā)展”觀摩研討活動中進行了戶外游戲園的展示觀摩和學習故事的講述。

四、積極動員，落實科學研究。

在研究中我園注重營造良好的研究氛圍，注重建立健全的科研制度，注重激勵教師的參與熱情。

1.拓展深化研究成果，持續(xù)性課題研究：積極申報了國家級和省級課題各1個，2個鎮(zhèn)江市“十三五”規(guī)劃課題和1個鎮(zhèn)江市重點課題正在按計劃實施中，其中2個課題預計十月份結(jié)題。

2.依據(jù)園所發(fā)展現(xiàn)狀，開拓研究新局面。幼兒園建立課題研究獎勵機制，鼓勵教師個人積極申報課題研究，并在此過程中加強指導。目前，幼兒園現(xiàn)有揚中市級個人小課題3個，鎮(zhèn)江市個人立項課題1個，還有2個鎮(zhèn)江市個人課題正在積極申報之中，1個揚中市課題被評為優(yōu)秀課題。良好的研究氛圍充分調(diào)動了教師參與課題研究的積極性，全園上下形成了良好的課題研究氛圍。

五、家園共育，堅持開放辦園。

我園踐行家園合力的理念，利用家長園地、班級群、網(wǎng)站、公眾號等平臺，通過家委會、專題講座、家長開放日等家園協(xié)作模式，開展了“親親自然節(jié)”、“香香甜甜節(jié)”、“蹦蹦跳跳節(jié)”、“美美樂樂節(jié)”等一系列園本節(jié)慶活動。本學期開展了落地式家長學校工作，對照要求定期組織家長開展形式多樣的線上線下讀書活動，做好美篇的推送。我們創(chuàng)新共育模式，開展了家園活動周系列活動，通過家長學校授課、伙委會、家長陪餐制、家長開放日、家長滿意度測評、家長志愿者授課、家長義工入園體驗、家訪等一系列活動，更新家教觀念，溝通家園關(guān)系，實現(xiàn)互助共贏。

結(jié)合國家級足球?qū)W校申報，組織全園幼兒開展了第三屆足球嘉年華活動；根據(jù)學前教育宣傳月主題，積極開展幼小銜接和早教活動，組織大班家長及幼兒參觀了濱小，聆聽了幼小銜接專題講座。合理配備早教師資，并組織部分教師參加專項培訓，進一步提高活動質(zhì)量。本學期親子班人數(shù)明顯增加，周邊適齡幼兒家長的關(guān)注度也有了顯著提高。小班自理能力大賽激發(fā)了孩子自我服務的意識，六一節(jié)及大班畢業(yè)典禮，我們邀請了關(guān)工委及督學來園參與活動，表彰了十名優(yōu)秀家長及“最美朗讀者”，贏得了社會各界的一致好評。本學年家長滿意度為98.9%。

六、抓實抓嚴，細化安全管理。

安全工作始終是幼兒園各項工作的重中之重，本學年，我們繼續(xù)從“細管理，抓落實”入手保證幼兒園安全工作的警鐘長鳴，長抓不懈。

1.加強安全工作，重視安全教育。

重視安全保衛(wèi)工作。園長為安全工作第一責任人，領(lǐng)導小組分工明確。層層簽定責任書，有防暴、防火、防盜、防中毒、防交通事故等安全措施。成立安全自查領(lǐng)導小組。每周一次集中檢查，每月一次綜合檢查，每日一次隨機教育，并直接與“三查一審”工作有機結(jié)合。

重視安全教育工作。將安全教育計劃納入課程教育內(nèi)容，每班有自己的生成性安全主題活動，通過每日隨機教育、每周國旗下講話和學習游戲活動、每月專題安全教育活動，使幼兒從小牢固樹立起安全防范意識。此外，我們還將安全教育延伸到家長及教師，組織教師進行急救知識培訓、防火專題講座、邀請法制校長來我園進行講座等。發(fā)放告家長書，通過每月更新安全宣傳欄、每周安全短信提醒、微信平臺等形式，不斷增強師幼、家長的安全意識，共同保障幼兒安全。開展專題安全教育活動，提高師生安全自救能力

開展專題安全教育活動，提高師生安全自救能力。結(jié)合“全國安全教育日”“512全國防災減災日”“防溺水專題教育”等開展專題安全教育活動，讓孩子接受了針對性的安全教育活動，例如：512我園開展的專題活動讓孩子知道了在地震這種自然災害發(fā)生時，如何自救、逃生。并組織了防震演練；制定各類應急預案。每季度開展一次不同主題的應急疏散演練，讓孩子們在親身體驗中掌握逃生知識。

2．加強食品衛(wèi)生和學校食堂安全、衛(wèi)生管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，幼兒園為了進一步加強食堂安全、衛(wèi)生等各項工作的管理，做到一周兩次小查，一月一次大查；定期對食堂人員進行衛(wèi)生消毒及食品安全培訓；與所有具有相關(guān)資質(zhì)的供貨商簽訂供貨協(xié)議，每天有專人驗貨，嚴把進貨關(guān)；嚴格落實留樣制度，對幼兒在園的一餐兩點都進行留樣；餐具、食品加工用具嚴格消毒，從源頭杜絕了食物中毒事件的發(fā)生。

安全宣傳不僅是推廣經(jīng)驗的窗口，更是為安全工作造勢的重要抓手。幼兒充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、家長園地、校信通、國旗下講話等多種渠道，對家長、幼兒進行廣泛的`宣傳教育使其樹立正確的安全宣傳觀念，強化安全宣傳意識。同時每個班組教師、幼兒共同參與，在幼兒園醒目的地方都有一塊安全主題墻，宣傳安全小常識、進行安全教育。幼兒園還對日常安全工作和特色安全管理舉措進行宣傳，在相關(guān)媒體上進行宣傳報道。

七、追求品質(zhì)，提升辦園績效。

這一學期，在大家的共同努力下，園本課程逐漸豐富，園所文化更加凸顯。積極參加省市各類創(chuàng)建評優(yōu)活動，被評為“江蘇省青少年科技教育先進學?！?、“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀校園網(wǎng)站”、“揚中市五一巾幗標兵崗”；順利申報“國家級足球特色幼兒園”、“鎮(zhèn)江市五星平安校園”，成功創(chuàng)建成“鎮(zhèn)江市文明單位”；承辦鎮(zhèn)江市級公開展示活動三次，揚中市級展示活動兩次；多篇報道在省市各媒體宣傳，幼兒園還多次接待外市園長、骨干教師來園參觀學習，贏得了良好的社會聲譽。

一學期來，全體茅幼人不斷加強內(nèi)部管理，激發(fā)工作活力，各項工作都邁上了一個新的臺階。今后，我們將以更加飽滿的熱情和持之以恒的工作態(tài)度，眾志成城，為實現(xiàn)幼兒園整體優(yōu)質(zhì)發(fā)展而不懈努力。

幼兒園園務工作總結(jié)模板 篇3

20xx學年度第二學期幼兒園園務管理工作總結(jié)提要：我園目前基本上已經(jīng)是數(shù)字化的校園：每班都配備了電腦，開通樂網(wǎng)絡，讓教師能通過網(wǎng)絡檢索、查詢、存儲資料，方便了教學，開闊了視野，提高了工作效率和自身素質(zhì)。

一、聆聽教育課改之聲，提高教科研質(zhì)量

1、教學需要之——研討之聲。本學期我園在開展常規(guī)教研活動的同時，還利用鎮(zhèn)江市電教館組織的“信息化在幼兒園教學中應用”評比活動時錄像課的寶貴資源，組織教師進行集中觀摩，學習其中的超前理念與科學的教學方法，尤其是對電子白板使用的手段進行學習。在觀摩后又組織教師進行集體評課，使教師的聽評課能力得到了提高。

本學期，我園還結(jié)合兩名教師分別參加句容市與鎮(zhèn)江市教學競賽的活動，組織全園教師進行研課。通過對參賽課的反復琢磨研討，一些教學上的難題迎刃而解，教學思路更清晰，教學方法更恰當了。雖然，參加競賽的只有兩人，但在其過程中得到進步與受益的卻是全體教師。正因為有了大家的參與、支持和教研室專家的指導，以及參賽教師自己的努力，我園的方燕老師獲得了句容市教學競賽的一等獎;園長熊開清獲得了鎮(zhèn)江市信息化在教學中應用教學評比的二等獎。

2、課題成果之——豐收之聲。本學期，我園的兩個課題：鎮(zhèn)江市級《農(nóng)村留守子女心理問題與對策的研究》、國家級《幼兒園科學資源庫的建設與運用的研究》，先后于四月份與六月份順利結(jié)題。由于我園在鎮(zhèn)江市級課題研究的過程中態(tài)度端正過程扎實、資料詳實，被課題組驗收專家高度評價為：“課題源于問題，研究重在過程，成果顯于變化，資料重在積累，教師自主發(fā)展意識強”。國家級課題在各階段成果的評比中，我園都取得了較好的成績，因此本學期在國家級課題結(jié)題之時，我園的熊開清、陳小娟、張賢青、冀云等四位老師還被評為了“課題研究先進個人”。這些成績的取得凝聚了幼兒園課題負責人的心血，更體現(xiàn)了課題組成員的團結(jié)協(xié)作、恪盡職守。

二、聆聽安全之聲，維護和諧的園內(nèi)環(huán)境

幼兒園的安全是師生進行教育教學活動的重要保證。我園每月進行一次安全專項檢查;嚴格執(zhí)行各項格安全制度，利用政治學習與例會時間強化教師的安全意識和工作責任心，抓好安全工作的日常管理，做好對幼兒的安全知識教育工作，切實加強安全工作。

本學期是全國各地校園安全管理特別年，幾起惡性校園暴力事件的發(fā)生，給所有校園敲響了安全的警鐘。從中央到地方都把校園防暴等安全工作提到了歷史上從未有過的高度。作為幼兒園內(nèi)部，我們也采取各種方法與途徑，進行有效防范：強化內(nèi)部管理，把好幼兒入園、離園關(guān);完善安全管理制度，明確各崗位人員職責;配備相關(guān)物件：電警棍、辣椒水等;配備專職保安：中心園2名，村辦班每個點1名;聯(lián)合家長組織護園隊，確保幼兒來、離園時間段人群聚集時的安全;加強幼兒自我保護意識與方法的教育，并把教師相關(guān)教育的記錄作為考核內(nèi)容進行檢查等等。由于采取了全面、有效地防范措施，本學期我園未出現(xiàn)一例大小事故。

幼兒園園務工作總結(jié)模板 篇4

一學期來，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷，指導下，我園仔細執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》，堅持貫徹黨的教育方針，堅持素養(yǎng)教育，以“幼兒進展為本”為辦學理念，關(guān)注幼兒個體差異，促進幼兒富有共性的、主動的人格進展，為其先打下良好根底。本學期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得肯定的進步和成績?，F(xiàn)將幼兒園園務工作總結(jié)如下：

一、明確辦學目標

我園以《幼兒園教育指導綱要》為準則，依據(jù)《幼兒園治理條例》及相關(guān)政策，標準辦園，以法辦園；以“一切為了孩子”為宗旨，堅持辦學方向，做好“保健并重，科學育人”；以培育幼兒綜合力量、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培育幼兒興趣、提高幼兒觀看力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒進展方向，推動幼兒教育不斷進展。

二、園務綜合治理

一學期以來，我園依據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定及本校判定的各種規(guī)章制度，從師資建立，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務工作，進展園務治理，推動園務工作有序有利開展。

1、落實各項規(guī)章制度：我園進一步健全、落實各項規(guī)章制度，每周召開教職工例會，進展一次小檢查，對存在問題準時改正，對安排的工作任務做好落實，并把工作狀況作為考核教師的一種依據(jù)。

2、師資建立：我園的師資隊伍還算是一支比擬年輕的隊伍，一方面加強教師的業(yè)務學習，鼓舞新教師多向老教師學習，多聽課，多參與教研活動，另一方面加強教師師德建立，以《教師道德標準行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學育人，傾注愛心。一學期來，教師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣闊家長的認可與好評。

3、堅持學習：我園堅持一星期兩次會議，堅持業(yè)務學習與政治學習制度，相互學習，相互溝通，小結(jié)一星期的工作狀況，找出缺乏，準時改良，又明確下一星期的工作要求，做好工作預備，保證每周的工作得到有效的落實。

4、校園建立：加強校園校舍的一些硬件建立與修繕，充實一些設施設備，如把教室的木窗都換成鋁塑窗，校園的兩個監(jiān)空設備日夜不停運作，同時依據(jù)教委辦《關(guān)于加強校園文化建立的實施意見》，學園正在醞釀校園文化的建立工作，以進一步豐富校園的生活。

5、教育工作：本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查都根據(jù)期初制定的實行，我園在教育方面開展了教研工作、每周四聽課并做好記錄，我園除了學習省編教材的課程教學外，還開設了古詩、英語課程，來豐富幼兒的學習生活，同時也注意了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了詳細內(nèi)容和目標，讓幼兒的活動做到動靜交替。這學期開展了每周一個新舞蹈的教學、每天有嬉戲，周周新玩法，添置戶外大型玩具，讓幼兒學的更快樂，玩得更起勁。本學期教師為了轉(zhuǎn)變以往的早操模式，通過不斷地學習和外出觀摩的方式，在早操上有所轉(zhuǎn)變，從隊形上的變換到放松活動。半期后組織幼兒參與了校、鎮(zhèn)級講故事競賽。為了讓家長更加了解幼兒的學習狀況以及幼兒的把握狀況，我們每兩周發(fā)放一次教學內(nèi)容和教師的提示，貼近與家長的溝通。

6、保健工作：首先，加強對保育員工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、出席狀況等進展檢查，對存在缺乏之處賜予批判，并要求準時改正。還制訂了一日工作安排表，進展分解，明確責任分工，落實到位；其次，對新入園的的幼兒我園建立了安康檔案，每位新生入園必需交安康卡、體檢卡，做好記錄，確保每位幼兒安全入園。在平常工作中，保健員堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進展了晨檢并記錄，了解幼兒的身體狀況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀看記錄，幼兒消失有特別現(xiàn)象的準時和家長聯(lián)系。加強消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，催促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)覺特別準時實行措施。

三、安全工作治理

我校始終把學校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學期來，仔細實行安全工作措施，仔細開展，仔細落實，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境。

1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進展必要的安全教育，教育一些簡潔的安全常識，每逢重大節(jié)假日，向?qū)W生分發(fā)《告家常書》，同時分發(fā)一些安全小常識。

2、制定預案：開展演練，本學期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預案外，還制定預防暴力與擁擠踩踏預案。本學期開展2次的預案演練，讓幼兒從小把握最根本的防火，防地震，防傳染的常識與技能，從而提高幼兒的自我愛護、防護力量。

3、堅持每日晨檢：每位幼兒上學到園，都要進展晨檢。主要測體溫，觀看狀況，檢查手，摸摸臉額等，并準時做好晨檢記錄，一旦發(fā)覺有病狀，就通知家長，帶好幼兒準時治療與休息，拒絕幼兒之間的傳染，做好預防工作。

4、堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所及接送車輛進展消毒，每周進展一次大掃除，接送車輛每周2次清洗，室外大型玩具，器械每周進展檢查并消毒。

5、門崗工作：門崗做好門衛(wèi)工作，嚴禁外來人隨便出入，對來訪人、接送幼兒的家長準時做好登記，確保幼兒入園，出園安全。同時加強對校園大門周邊的巡查。

6、加強檢查落實：對安全工作除了每天對學生進展必要的'宣傳教育外，每周進展一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)覺問提準時整改解決，消退隱患，確保校園一切安全。

四、家長工作

一學期來，我園進一步親密家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。期中過后，我園教師分批進展全面的家訪，虛心征求家長的意見。十二月底，我園成立了家長學校，制定了家長學校工作制度、工作規(guī)劃，通過家長學校組織機構(gòu)及家長委員會名單。家長學校的成立，促進家校親密聯(lián)系，增加家校的互動，增進了家園的溝通與之間情感，幫助幼兒園教育孩子，協(xié)作幼兒園各項工作的順當開展。

回憶一學期來的工作，我們糊涂的熟悉到，所取得的成績，只作為今后開展工作的一種鼓勵，以便以后的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問題與缺乏，找出緣由，仔細分析，實行措施，加以改良，不斷總結(jié)反思，不斷改良方法，使我園今后的各項工作能更上一個新臺階。

幼兒園園務工作總結(jié)模板 篇5

在工作中我班三位老師能嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真參加政治學習和業(yè)務學習，履行教師職責，認真學習、重要講話，積極學習新《綱要》，并撰寫論文、教育反思、教學筆記等，提高業(yè)務水平，將理論與實踐相結(jié)合，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。

充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中。

在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。班組成員都能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務，團結(jié)、學習、互助、樂于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹立幼兒第一的意識。

從而促使班上工作正常、有序、較好地開展。在主題活動、六一節(jié)活動、畢業(yè)典禮等活動中，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團結(jié)協(xié)作與主人翁精神。

良好的常規(guī)，在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用，我就在常規(guī)方面下功夫，扎實、有序、循循漸進的進行日常生活和學習常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象基本杜絕。上課積極主動、互動的良好風氣在我班得到了印證。吃飯時作好二次飯菜降溫，午睡時進行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng)。

培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育，并與配班老師共同做到一致性、堅持性、原則性、規(guī)范性。嚴格執(zhí)行晨、午檢制度，每天來院對幼兒進行一摸、二看、三問，從幼兒的衛(wèi)生、情緒狀況進行認真地檢查

幼兒園園務工作總結(jié)模板 篇6

轉(zhuǎn)眼間，忙碌而充實的一年不知不覺就過去了?；仡欉^去的一年，在石主任的正確領(lǐng)導下，在全體員工的辛勤工作下，我們將不斷加強內(nèi)部管理。 “敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”的園林風格贏得了良好的口碑。揚長避短，首先將今年的工作總結(jié)如下：

1、落實目標管理，建立各項規(guī)章制度

為了規(guī)范幼兒園的管理，我們制定了各種規(guī)章制度，如：安全管理制度、接送兒童制度、外籍人事制度、教職工崗位責任制等。分工明確，責任到人，團結(jié)互助，互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通，及時協(xié)商解決。并且...平時對管理的標志進行監(jiān)督管理，做到管理細致、到位，促進我園各項工作的有序進行。

二、堅持提高教育質(zhì)量并重

托兒工作是幼兒園工作的生命線。工作的性質(zhì)是首先提供教育。教育是重中之重，要求老師檢查晨檢、吃飯、上廁所、戶外、午睡和離開公園。一日活動一定要非常細心觀察孩子，關(guān)注孩子的成長變化，在生活、學習、心理等方面提供幫助，兼顧溝通和指導，做到有教有教，教學有保障。努力為孩子創(chuàng)造一個養(yǎng)育、放松、和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮隱性教育功能，利用每周教研活動引導教師制定切實可行的計劃。在開學時制定班級工作計劃、月計劃、周計劃等。使教師工作有方向，在實施過程中督促指導，使管理真正落實到位。

科學合理安排孩子的日?；顒?，做到動靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合，對孩子進行2小時以上戶外活動的保護和教育。每天按時做運動、手指練習和各種有趣的游戲。提高孩子的綜合素質(zhì)。

3.教育教學

為全面提高幼兒園教師的專業(yè)水平，確保幼兒園教學的有效性，我們開展了多種教師學習培訓 比如北京紅英教來幼兒園培訓、團隊建設、英語教師培訓、如何教英語課堂禮儀培訓規(guī)范教師禮儀 施園長張婷婷參加了幼兒園園長的培訓。通過各種渠道培訓后，教師周六放學后進行業(yè)務培訓每位教師隨時聽課，了解教師對教材和教學方法的掌握情況。及時提出意見，討論教學中的困惑，交流解決問題的辦法

提出改進意見

組織全國教師學習《弟子規(guī)》理論聯(lián)系實際，學以致用 孩子實踐，大部分孩子回家后都能主動幫家人拍背、拿拖把、挑水、洗腳等。深受家長好評。為了讓孩子們學會感恩，學會分享，幼兒園斥巨資為孩子們買了蛋糕。舉辦了生日答謝活動，受到了家長們的歡迎。

根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展主題活動，營造環(huán)境。如：慶祝6月1日經(jīng)典與我一起成長活動、國慶愛心祖國主題活動、圣誕起源主題活動、元旦晚會親子互動活動等。以及體操表演、完整的演講訓練、背誦弟子規(guī)則、手指練習、禮貌天使活動等。通過開展各種活動，提高教師的組織能力。展示孩子的才華，增強孩子的自信心。

在再教育活動中，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┴S富的探索、發(fā)現(xiàn)和進取的素材，鼓勵孩子們尋求不同的想法和解決方案，引導他們思考和解決同樣的問題和同樣的事情多角度、不同方式，從而培養(yǎng)孩子主動學習的習慣

四、保健方面

科學合理安排兒童膳食 精心制定科學合理的兒童食譜，確保食譜的多樣性和豐富性 嚴格執(zhí)行每一項食品安全制度、保健制度、消毒制度、炊具操作要求等各項制度。做好幼兒園注冊登記和未入園幼兒跟蹤調(diào)查，確保幼兒安全。每天做好傳染病預防工作，每年開窗通風、紫外線消毒，防止傳染病發(fā)生。組織孩子去婦幼保健院體檢。加強上下午檢查工作。嚴禁兒童攜帶危險物品入園，確保幼兒園兒童安全

5、家長工作

幼兒園的合作伙伴。幼兒園的工作離不開家長的信任、理解和支持。但是，家長應該愿意自愿和自愿地與老師合作。教育孩子必須獲得父母的信任，與父母建立良好的友誼。積極與父母溝通，以真誠、耐心和關(guān)懷打動他們。做父母真誠的朋友，耐心傾聽他們的意見，幫助父母解決育兒過程中遇到的問題，換位思考。不耐煩、沖動、冷靜地想著父母。學會體貼。為了讓家長了解孩子在幼兒園的日?；顒?，我們進行了家訪和問卷調(diào)查。用“家長作業(yè)”傳遞信息，了解家長的建議和意見，虛心傾聽，不斷改進，實現(xiàn)家中孩子的相互合作，同步教育，讓孩子快樂成長健康，達到家中互教的目的。

以上是我們做過的一些工作。雖然取得了必要的成績，但仍有一些方面需要盡快完善：

1.提高教職工自主治理、探索和實踐意識。

2提高教職工的主人翁意識，勤儉持家

3提高教學活動質(zhì)量，讓每個孩子都學有所成！

4加強孩子日常習慣和學習習慣的培養(yǎng)。

一份辛苦，一份收獲，每一次活動的開展和成功，都離不開各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)和我們每一位老師的辛勤付出。在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿活力、人氣爆棚的學校里，在新的學年里，我們將繼續(xù)努力，不斷探索，讓我們幼兒園在今后的工作中不斷創(chuàng)新和完善，讓家長們滿意。孩子們快樂

歡樂真的是在建設一個適合孩子身心成長的幼兒園。

幼兒園園務工作總結(jié)模板 篇7

2022幼兒園園務教育工作總結(jié)

一、工作回顧與總體評價

2022年，在各位幼兒園園務教育工作者的共同努力下，園在園務教育工作方面取得了一系列的成績和進步。工作回顧中，著重回顧了以下幾個方面的內(nèi)容：教育目標的實現(xiàn)情況、教育課程的研發(fā)與實施、教室環(huán)境的營造、家園合作的加強以及園務教育工作者自身的專業(yè)提升等?？傮w評價來看，的園務教育工作在各個方面都取得了顯著的成績，并且在與家園的良好溝通與合作中取得了積極的效果。

二、教育目標的實現(xiàn)情況

今年，園將教育目標定為培養(yǎng)幼兒綜合素養(yǎng)，全面發(fā)展他們的智力、體力和情感。按照這一目標，通過精心策劃的教育課程和活動，使幼兒在各個方面得到了較好的發(fā)展。他們不僅在認知、語言和動手能力等方面得到了提升，同時也培養(yǎng)了良好的禮儀和情感溝通能力。他們的自主性、創(chuàng)造性和社交能力得到了明顯的提高。

三、教育課程的研發(fā)與實施

為了確保教育目標的實現(xiàn)，園在今年增加了各類優(yōu)質(zhì)教育課程和活動。除了傳統(tǒng)的語言、數(shù)學和科學類課程外，還引入了美術(shù)、音樂、體育等藝術(shù)類及運動類的課程。這些課程的引入旨在促進幼兒全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣和體育技能。還注重課程與幼兒興趣的結(jié)合，使課程變得有趣和生動。通過各類實踐活動，幼兒們能夠更好地理解課程內(nèi)容，并能夠?qū)⑺鶎W知識運用到實際生活中。

四、教室環(huán)境的營造

教室環(huán)境的營造是幼兒園園務教育工作中至關(guān)重要的一環(huán)。今年，在教室環(huán)境的創(chuàng)設方面做了大量的工作。注重環(huán)境的安全、衛(wèi)生和美觀，并將教室劃分為不同的功能空間，如角色扮演區(qū)、益智游戲區(qū)、閱讀區(qū)等。通過合理的布置和擺放，營造出了一個富有創(chuàng)造性和互動性的學習環(huán)境。這樣的環(huán)境不僅能夠激發(fā)幼兒的學習興趣，還促進他們的合作和交流能力的發(fā)展。

五、家園合作的加強

家園合作一直是幼兒園重要的工作內(nèi)容之一。今年，繼續(xù)加強與家長的溝通與合作。定期組織家長會，向家長介紹并解釋教育目標、課程內(nèi)容和活動安排等。同時，也非常注重與家長的個別交流，了解他們對園務教育工作的意見和建議。還積極鼓勵家長參與園內(nèi)活動，如親子游戲、親子手工等，以增強家園之間的互動與聯(lián)系。通過這些合作，有效地搭建了一個共同關(guān)注幼兒成長的平臺，并取得了良好的效果。

六、園務教育工作者自身的專業(yè)提升

作為一名園務教育工作者，自身的專業(yè)提升是非常重要的。明白，只有不斷學習和不斷提高自己的專業(yè)能力，才能更好地為幼兒提供高質(zhì)量的教育服務。今年，積極參加各種培訓課程和學習交流活動，與其他園務教育工作者共同學習、共同進步。還定期組織內(nèi)部培訓，提升園務教育工作者的教育教學水平和團隊協(xié)作能力。通過這些努力，園務教育工作者不僅在專業(yè)知識方面得到了提升，同時也建立了一個積極向上的團隊氛圍。

七、未來的發(fā)展與展望

小編認為，2022年園務教育工作取得了較好的成績，但也意識到仍然存在一些問題和不足之處。在未來的工作中，將繼續(xù)堅持以幼兒為中心的原則，不斷完善教育目標，創(chuàng)新教育課程，提升教育服務的質(zhì)量。將繼續(xù)加強與家長的合作，深化家園之間的聯(lián)系，共同促進孩子的成長與發(fā)展。同時，也將加強自身的專業(yè)提升，不斷追求卓越，做到幼兒園園務教育工作的引領(lǐng)者和踐行者。

通過總結(jié)過去一年的工作經(jīng)驗和成果，對未來充滿信心，并且希望通過不懈的努力，為幼兒園的孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務，為他們的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

幼兒園園務工作總結(jié)模板 篇8

一、健全制度，明確責職。

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理系統(tǒng)，做到分工明確，責任到人。同時，根據(jù)實際情況我園還制定了教職工崗位職責、班級每月考核等各項規(guī)章制度，并注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。

二、加強保育，注重服務。

我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執(zhí)行管理制度，認真做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴格把關(guān)食品質(zhì)量，為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食。并對小班以及部分中班自己還不能獨立進餐的，我們生活老師也會照顧到位!給他們喂飯，并教他們該怎樣用餐，從而慢慢的提高他們的自理能力!注重手足口病，流感、傳染病的防范工作，嚴格把好晨、午檢關(guān)，特別是幼兒午睡時，餐后散步、睡覺時幼兒身上保留衣服數(shù)量，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴，這些我們的值班老師也會細心的做到位的!另外，加強一日觀察，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理，切實有效地做好一日多次的消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。

三、教研方面

1、根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學習目標。在目標的指導下，選擇教學內(nèi)容，寫出每周教學內(nèi)容安排。并組織所有教師每周進行備課討論、制作豐富的教具!最后我們在學期結(jié)束之前會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù)。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內(nèi)容。

2、科學合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有足夠的戶外活動時間，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。

3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進行教玩具制作評比，也動員家長舉行親子玩具制作比賽(利用廢品)，發(fā)揮老師、家長、孩子的想象以及動手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示、參觀!

4、幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，在這方面，我們教師先嚴格要求自己，起好帶頭作用。并以故事、游戲等各種形式對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)!我們采取的措施是每月進行班級評比，以班級流動紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強這方面的發(fā)展。

四、加強安全工作，

安全工作落到實處。幼兒園在落實教師目標責任制時，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，并成立了安全領(lǐng)導小組，定期檢查設備、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。二是將安全知識引入課堂，教給幼兒一些安全常識。三是加強幼兒園安全管理，嚴格把關(guān)好幼兒接送制度。(如：接送卡的嚴格把關(guān)，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認情況是否屬實)另外，結(jié)合幼兒的學習生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。

五、家長工作

1、堅持開展了家長開放日、家長會、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動，并邀請家長積極參與，讓家長近距離的、更多的了解孩子在園一日的學習與生活情況和我園的各項基本情況!

2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。

3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，教師認真、細心的觀察每一位幼兒一周在園的各項具體情況，并將其表現(xiàn)寫下，然后經(jīng)過上級領(lǐng)導批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長!同時堅持開展學期前、學期末以及特殊情況的家訪工作、電訪工作，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達到了家園共育的目的。

一學期以來，我園圓滿地完成了各項工作，當然也存在著許多不足，但我們有信心在新學期里，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建設得更加美好。讓我們一起期待我園下學期的成績吧!

幼兒園園務工作總結(jié)模板 篇9

一、園務管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學習提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。

園務管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對教工從思想、生活的上實行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團各組織的作用，以及教代會督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開展主題系列活動。開展.體過“三八”活動，為教職工辦好事、辦實事，對教職工進行健康體檢，為女教師人人上安康保險。搭建園長、保教、后勤主任學習、培訓交流平臺，每月為教職工或家長培訓講座一次。組織教師參加普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開展談心活動和黨員義務服務活動。加強對保育員、炊事員的培訓考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報導工作。

成績：20xx.3獲全國教育科研先進單位，20xx.5獲全國百佳特色示范幼兒園、

二、師資隊伍：

幼兒園樹立目標意識，加強對骨干教師隊伍與新教師、臨時代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。

全園以教研組為單位，開展園本培訓活動，加強師資隊伍每月一次的培訓，在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆；上一節(jié)公開課，寫出教后反思；..一個教育故事，寫出案例評析；開展一個小課題研究，寫出教育論文；研究一位名師授課，寫出成長感悟”通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

成績：20xx.2評全國教科研實驗工作者3名，20xx.4評區(qū)勞模1名，20xx.5評市骨干教師1名，20xx。5推薦市教科研先進個人3名，推薦市骨干教師2名。推薦區(qū)優(yōu)秀教師1名，

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒身長、體重達標。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達100%；三是開展形式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動作業(yè)每天、每周有計劃的活動，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時進行了更換。

成績：本學期手足口病、流感為零，幼兒園無重大安全責任事故。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手，重點搞好“園本教研制度建設與教師發(fā)展”教研重點：圍繞如何進行有效教學？保教并重在日常的環(huán)節(jié)中的滲透。開展園本教研“同課異構(gòu)”活動的外出觀摩與本園語言教學二次研討，通過“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動；開展音樂、計算教學輪教活動。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動，師徒幫教結(jié)對活動不同范圍開放活動。不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的`課程。加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學習活動。激發(fā)教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進度制度。保育員雙周四例會制度。并進行操作規(guī)程再學習活動。彰顯國際象棋辦園特色。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實幼特色的課程。

成績：參加區(qū)保教能手比賽1名，骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開放活動1次。接待太原市師范學院公開教學3節(jié)。

五、家長工作

我園把做好班級家長工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。先后召開家長會、舉辦家長學校講座4次、舉辦校園家長開放日1次，邀請家長參加家園親子運動會、放飛夢想迎六一家園文藝成果展示會，周末早操時間特色匯報反饋，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表，學期致家長的一封信?！傲弧迸c各共建單位實現(xiàn)聯(lián)動，擴大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過召開家長委員會議加強與家長的溝通，開展家長對幼兒園工作滿意度調(diào)查問卷，虛心聽取家長們的意見和建議。

六、后勤工作

幼兒園后勤管理為教育教學服務，創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護工作。強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預防工作。定期開展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點按時提供給幼兒，把好.買關(guān)、認真做到餐具一餐一消毒。

行政人員積極為保教第一線服務，及時提供教學用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。

七、信息技術(shù)：

資料管理實現(xiàn)無紙化，建設園內(nèi)教育資源公共.。利用教育在線和杏花教師家園、實驗幼兒園教師博客圈網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡資源，為教師提供最及時的學前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗、先進理念。

幼兒園園務工作總結(jié)模板 篇10

轉(zhuǎn)眼又到了期末結(jié)束季。一學期來，我們以區(qū)教育局工作會議和集團園務計劃為指導精神，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為根本，以師資隊伍建設與內(nèi)涵發(fā)展為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強化管理，提高效率

進一步落實由園長統(tǒng)一領(lǐng)導下分級管理，使全園各項工作協(xié)調(diào)有序地運轉(zhuǎn)。認真落實集團的各項工作要求和會議精神，從自身做起，在專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，并帶動全體教職工積極學習，積極工作，培育互幫互助的團隊精神。加強對各部門負責人的指導和管理，每月召開工作會議，回顧一月工作情況，反思問題，總結(jié)經(jīng)驗，并規(guī)劃下月的工作，使各部門的工作更有計劃，更有目標。

這一年，我園順利通過了現(xiàn)代化達綱學校的評審，于今年四月，順利拿到了這塊銅牌，也使幼兒園的辦園條件上了一個新臺階。五月份還接待了區(qū)級領(lǐng)導對我園的慰問。下學期，我們將迎來更大的挑戰(zhàn)，那就是轉(zhuǎn)評。因此，這學期的工作重點就圍繞著這個目標做好全面的準備工作。在總園的指導下，完成了多功能廳、器械室、車棚的搭建工作，增添了辦公桌、檔案柜、空調(diào)等設施。老師們加班加點創(chuàng)設了美工室和圖書室?？朔龅匦〉睦щy，在走廊創(chuàng)設了九個公共社會區(qū)活動，極大地豐富了幼兒的活動內(nèi)容和空間。保育員們重新整理了器械室，并自制了體育器械。在暑假中，我們還將要進行部分功能房的改建和規(guī)劃、墻體的粉刷以及整體的環(huán)境創(chuàng)設工作，相信改變后的幼兒園將會越來越美!

二、著力打造，提升師資

首先是創(chuàng)造各種機會讓老師們參與各種學習，多出去走走、看看，找出自身的差距，如90學時培訓、男教師培訓、省骨干教師培訓、心理健康培訓以及市內(nèi)、區(qū)內(nèi)的各種短期學習。

在學習理論的同時也注重對教師實踐能力的提升，學習了體育游戲、音樂游戲、智力游戲和建構(gòu)游戲的組織和指導策略。繼續(xù)加強對教師鋼琴伴奏技能的培訓，促使教師按要求逐個過關(guān)。

其次，我們加強對日常工作的管理和檢查，每月對班級的教學、保育、衛(wèi)生、安全等進行考核，在考核時更注重平時常態(tài)工作的表現(xiàn)。下學期，我們還將增大平時檢查的頻率，使考核更加公正，也讓大家對平時工作更加的重視，做到真正的規(guī)范和有效!

三、教研工作，穩(wěn)步推進

以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師半日活動評優(yōu)標準》為指導思想，關(guān)注幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線，加強教研工作管理。三月份我們對這兩份文件進行研讀和學習，四月份聯(lián)系實際的半日活動中存在的問題進行研討分析，細致地剖析《指南》要求下的銜接環(huán)節(jié)、區(qū)域活動、生活活動等環(huán)節(jié)的問題，重新規(guī)范了幼兒作息安排、課程安排、備課、家園欄和周計劃表。同時還借助“半日活動人人來過關(guān)”的形式來提高教師對優(yōu)質(zhì)半日活動的把握。五月份，通過理論測試的形式促使教師們熟讀《指南》。六月份，針對環(huán)境布置中存在的問題展開研討，并對下學期的環(huán)境布置和區(qū)域創(chuàng)設制定了具體的要求，使教師們及早做好相關(guān)準備。

我們還積極推出年輕的教師參加各種比賽，搭建平臺，展示風采。有王水蓮老師參加區(qū)心理健康比賽獲得好評;羅瓊君老師參加轄區(qū)半日活動比賽獲得優(yōu)勝獎，陳朝燕老師參加集團男教師教學活動展示。市心理健康論文評比中王水蓮老師獲得三等獎，區(qū)學科論文評比中胡小芬、林露兩位老師分別獲得二、三等獎。這些都是對我們工作的肯定，但同時也鞭策著我們向更高的目標去邁進!

四、科研工作，初嘗成果

我園的課題《經(jīng)典誦讀，詩書氣華》順利結(jié)題，并獲得區(qū)優(yōu)秀成果三等獎。新的課題《依托科普繪本提升幼兒科學素養(yǎng)》在區(qū)級立項。我們先從理論上學習了科學素養(yǎng)的內(nèi)涵，并進行了幼兒科普繪本的推薦活動，老師們對繪本進行介紹及科學價值的挖掘，為以后的教學研討打下了基礎(chǔ)。

在進行課題工作的同時，我們又成功立項了區(qū)級調(diào)研報告《幼兒科學素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)研》。大家學習了調(diào)研報告的寫作和問卷的設計方法，然后完成了問卷并進行了發(fā)放和回收。下學期將進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。

另外，中大班的12位幼兒參加了市航模比賽，獲得一等獎一個，二等獎五個，三等獎六個。

五、安全保健，常抓不懈

堅持每周一次“國旗下的安全教育”，敲警鐘、防未然，通過系列的主題教育，提高了幼兒的安全意識，使幼兒學會保護自己，躲避危險。一年來共發(fā)生一例縫合事故。定期和后勤人員檢查設施設備，并及時上報維修。經(jīng)常與門口的小攤小販交涉，勸阻其移動攤位，以確保道路的暢通。

注重食品的安全，發(fā)現(xiàn)問題食物及時與相關(guān)人員協(xié)調(diào)、更換，以確保幼兒的安全和健康。加強對食堂工作的規(guī)范，重新規(guī)定了出菜流程。根據(jù)每周菜譜，注重研究菜的色、香、味以及外觀形象，保健醫(yī)生及時與廚師交流與反饋，積極提高烹飪技術(shù)，以促進幼兒良好的食欲。

抓好幼兒的傳染病預防工作，加強晨間檢查，發(fā)現(xiàn)一例由園外傳染的手足口病例后及時隔離、消毒，防止了疫情的擴散。

下學期，我園將迎來三的轉(zhuǎn)評工作，我們將更加努力工作，勇于創(chuàng)新，讓我們一起在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘，共創(chuàng)幼兒園美好的篇章!

幼兒園園務工作總結(jié)模板 篇11

2015年幼兒園園長年度個人工作總結(jié)

二00四年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、狠抓內(nèi)涵建設，提升教育質(zhì)量

在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。

三、更新辦園理念，強化服務意識。

面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制；嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二00五年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績

2015年幼兒園園長年度個人工作總結(jié)

忙碌的xxxx年已悄然離去，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，在新的一年里確立更為明確的目標。

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎(chǔ)上，認真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神，逐步落實規(guī)范管理，積極促進師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進一步發(fā)展?，F(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè)，快樂從教

作為幼兒園負責人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領(lǐng)導匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領(lǐng)導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了一定改觀。本年度，在校領(lǐng)導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實快樂。

二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新

本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。我們堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強調(diào)注意問題三部分內(nèi)容，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足，達到邊工作邊學習邊改進的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進行評比的基礎(chǔ)上不斷改進，達到為教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓。本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。利用“六.一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，有效預防手足口和甲型H1N1流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球、跳繩的練習和達標活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用小學有效資源，結(jié)合幼兒園實際特點和幼兒接受水平，扎實有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴。通過參觀小學校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗和入學后家長配合的專題經(jīng)驗介紹，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施。通過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。

三、努力進取，初見成效

正因為有了規(guī)范管理和不斷創(chuàng)新，幼兒園教師隊伍日漸成長起來，幼兒園成績也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓教師隊伍，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習、教研討論和理論考核，以此樹立教師正確的教育理念，轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師提供外出學習的機會和條件，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長、保育員和保健員的全方位培訓，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境，為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設提供了條件。開設“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例，反思教育行為。增設“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同評價，促進教師成長。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地，表揚家長和小朋友中的好人好事。本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設評比、早操評比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質(zhì)教學服務。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩，得到了局領(lǐng)導、托幼辦、校領(lǐng)導和家長的一致好評。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時，在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映，省教育電視臺對此進行了新聞報道。因工作較為突出，本年度被市教育局評為“濟南市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟南時報教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應。因幼兒園各項工作到位，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃。8月份進行了小班幼兒的試入園活動，讓幼兒順利適應幼兒園生活，為新學期的各項工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結(jié)，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎(chǔ)。

四、確立目標 ，繼續(xù)攀高

回顧一年的工作，收獲是快樂的，也是豐厚的。這其中，有教師隊伍的提升，有幼兒的健康成長，有家長對工作的認可，有幼兒園形象的提升，更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會到，自己和幼兒園所取得的每一點一滴進步都離不開校領(lǐng)導和老師們的大力支持、教師隊伍的團結(jié)奮進、家長的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動力。展望新的一年，我充滿了憧憬和希望，因為我看到了努力付出后的收獲，感受到領(lǐng)導家長的期望。我一定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。

2015年幼兒園園長個人工作總結(jié)

20XX年6月我被##處聘任為向陽幼兒園副園長。20XX年元月歸屬公共事業(yè)處，我被公共事業(yè)處聘任為整合后的向陽幼兒園副園長。20XX年8月被公共事業(yè)處黨委任命為五七幼兒園黨支部書記兼副園長。這一年，在處領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，在全體教師的通力合作下，幼兒園碩果累累，各方面都有了長足的發(fā)展。作為幼兒園的業(yè)務管理者，在分享這份喜悅的同時，也對自己的工作進行了總結(jié)與反思，現(xiàn)匯報如下

一、主要成績

1、20XX年3月被評為##處巾幗標兵；20XX年9月被評為×××優(yōu)秀教師。

2、負責指導設計教師教學活動《我愛奧運》、《各行各業(yè)》在處優(yōu)質(zhì)課競賽中分別獲二、三等獎。幼兒繪畫作品《恐龍回來了》等4xxxx幅作品在省教育廳組織的兒童“小畫家”繪畫比賽活動中分別獲得金獎1xxxx、銀獎2xxxx、銅獎3xxxx名；

3、承擔并負責的《學前雙語師資培訓研究》課題20XX年6月在×××雙語課題研討中進行經(jīng)驗交流。課題的開展與組織工作受到了省教委領(lǐng)導的一致好評。4、成功策劃、組織并舉辦了《走進社區(qū)手拉手文藝匯演》、《幼兒秋季運動會》、《大班幼兒走進社區(qū)尊老敬老活動》、《家園教育教學交流活動》、《家園同步迎新年聯(lián)歡活動》、《珍愛生命、遠離火災幼兒大型消防演習活動》《慶六一大型廣場文藝匯演》等大型活動。

二、具體做法：

1、更新教育理念，提高教師整體素質(zhì)。不斷加強業(yè)務學習，按照《綱要》的指導思想和基本要求，轉(zhuǎn)變教師的教育行為。一年來，組織舉辦了園教師《綱要》基本知識、幼兒雙語、蒙氏數(shù)學、蒙氏閱讀、電教片制作和新教材培訓。成功舉辦了《蒙氏數(shù)學》《蒙氏閱讀》家長培訓班。在落實《綱要》中，我每月定時或不定時深入各分園及班級做好檢查與指導工作一是注重教育環(huán)境的創(chuàng)設，指導班級教師充分利用走廊墻面、幼兒活動室墻面，將教育內(nèi)容以鮮艷色彩構(gòu)圖，讓每一面墻會說話，營造了良好的教育環(huán)境。二是注重多方面教育內(nèi)容和各種教育手段的交互作用。堅持貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求，結(jié)合我園幼兒實際情況，我定期組織教師開展切實有效的教育教研活動一是要求教師將探索型主題活動與做中學緊密結(jié)合，通過一課三研，使教師注重激發(fā)幼兒內(nèi)在的學習動機，讓教師學會運用嘗試教學法、感知操作法、情景教學法、設疑表述法，來構(gòu)建“玩中學、問中學、想中學、做中學”的活動模式，讓幼兒積極思維、大膽想象、樂于表達；二是加強探索主題活動中的幼兒發(fā)展記錄研究。盡管事務多、工作雜，但我合理安排時間，深入一線，經(jīng)常和教師們一起切磋商討，給思路、出點子，使教師為幼兒提供豐富、實用、有效的操作材料，引領(lǐng)教師創(chuàng)設探索的主題活動課程環(huán)境，環(huán)境布置不斷隨孩子的學習內(nèi)容的變換而變化，使環(huán)境對孩子的學習起能動的作用，在幼兒的學習探究過程中，不斷展示幼兒研習活動的各項紀錄、成果和美工的作品，使學習環(huán)境具有較強的可視性。三是重點抓保育員開展“科學育兒”專題研究，和保健醫(yī)生分析研究幼兒的心理健康問題，制定幼兒心理健康教育活動計劃，并將每周一定為由保育員組織開展幼兒心理健康教育和一日常規(guī)培養(yǎng)教育活動日。四是做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度。我和分園業(yè)務園長及總園年級主任共同商量充分整合各種資源，本著尊重、平等、合作的態(tài)度密切與社區(qū)、家庭的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴大幼兒學習空間，嘗試幼兒課外活動，培養(yǎng)幼兒良好的社會情感如：組織大班幼兒開展幼小銜接“參觀小學”和“參觀井場”活動對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛油田的教育，結(jié)合安全周開展了“珍愛生命、遠離火災”大型消防安全演習活動，走進社區(qū)開展尊老敬老共度歡樂重陽節(jié)活動；成功舉辦慶六一文藝會演和走進社區(qū)攜手共創(chuàng)美好未來廣場大型師幼文藝演出活動、“家園迎新聯(lián)歡活動”、“教育教學家園交流會”參觀郵局；超市購物，種植飼養(yǎng)等，讓幼兒走近科學，親近自然，感知社會。陶冶情操，形成良好的品質(zhì)，使孩子更加活潑開朗、富有創(chuàng)新精神。達到了宣傳形象、擴大影響的目的。

2、規(guī)范總園與分園的教育教學統(tǒng)一管理。今年初，幼兒園整體移交公共事業(yè)處后，通過集中優(yōu)勢，整合資源，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，我結(jié)合總園與分園的教育教學情況，加強幼兒園教育教學管理，提高教師整體業(yè)務水平。教育教學管理工作取得了新成績。一是規(guī)范了教師的計劃制定和主題活動環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設以及備課本和各項資料的檢查進行了統(tǒng)一規(guī)定與要求；二是成立了教育教學檢查領(lǐng)導小組；即制定出統(tǒng)一檢查考核標準組織分園業(yè)務園長定期或不定期的對總園與分園的教育教學進行檢查(聽評課、主題活動環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設、幼兒測評等)。三是統(tǒng)一培訓共同提高；即在各園開展培訓工作的基礎(chǔ)上由總園統(tǒng)一安排集體培訓：(由油建分園承擔電教片制作培訓、請武漢藝童早期教育中心對教師進行蒙氏數(shù)學、蒙氏閱讀培訓；使每位教師能持證上崗。)做到統(tǒng)一常規(guī)管理，統(tǒng)一備課要求、統(tǒng)一一日活動作息要求、統(tǒng)一考核檢查。針對各園實際，成立了以業(yè)務園長和教學骨干為主的中心教研組，縱向建立了三級教研網(wǎng)絡(中心教研組——園級教研組——年級教研組)，重點針對各園存在的共性問題，擬定教研重點，每月各分園承擔重點課題，充分發(fā)揮各園優(yōu)勢，定期開展園際交流。橫向成立了以學科為主的教研組，重點針對各學科中存在的共性問題，擬定教研重點，每月開展學科教研活動，對各班主題環(huán)境、活動區(qū)創(chuàng)設、幼兒能力發(fā)展情況進行統(tǒng)一檢查——評比——反饋。今年“六一”，向陽幼兒園在文化廣場舉行了“快樂的生活，舞動的節(jié)日”文藝匯演。我積極組織、大膽策劃并和各分園園長、副園長一起共同商討活動方案，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，演出獲得了成功，受到了家長的一致好評。四是抓教師素質(zhì)。結(jié)合工作實際采取討論式、團體式、互動式、體驗式、觀摩式、小組式、反思性學習等多樣化的培訓方式，開展“每周一文”、“每日一題”等自學活動，組織開展了“主題反思交流活動”、“環(huán)境創(chuàng)設評比”、“新課程論文評比”、“電教片制作培訓”、“幼兒園英語培訓”、“蒙氏數(shù)學培訓”“蒙氏閱讀培訓”“教師優(yōu)質(zhì)課競賽”“教師專業(yè)綜合素質(zhì)競賽”、“保育員技能競賽”等培訓競賽活動，促進了教師整體素質(zhì)的提高。

3、扎實開展教育科研活動。不斷加強幼兒園教育教學研究，深入實施幼兒素質(zhì)教育和特色教育，促進了師幼共同發(fā)展。組織分園園長、教學主任結(jié)合一日教學活動中的難點組織制定教研計劃；將園本課程和生成課程有機的結(jié)合并落實到教育教學活動中。組織并開展教師聽評課活動并對教學活動中存在的問題進行指導尋找出較好的解決辦法。

4、狠抓班級常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識。一是定制度。結(jié)合《綱要》要求，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細則》，使教師進一步明確了保教職責，對常規(guī)管理形成了正確的認識，使教師避免了許多不必要的管理行為。二是定目標。結(jié)合各年齡幼兒的特點，我確定了各年齡班常規(guī)教育重點，小班重點抓生活衛(wèi)生習慣和自理能力，中班抓游戲活動常規(guī)，大班抓學習習慣培養(yǎng)。三是定內(nèi)容。將各年齡幼兒的常規(guī)目標分階段細化，將每月班級常規(guī)考核內(nèi)容下發(fā)到各園，各園有目的、有計劃地對幼兒常規(guī)進行培養(yǎng)，每月末召開分園業(yè)務園長、主任會議對各園班級常規(guī)管理進行經(jīng)驗交流與考核，并對各園常規(guī)工作進行考核公布。

一份耕耘，一份收獲，一年來在我和全體教師的共同努力下，總園及各分園教育教學質(zhì)量和環(huán)境面貌煥然一新，促進了教育教學效果更優(yōu)化，在20XX年學期末幼教科教育教學質(zhì)量檢查和教育處教育教學督導評估中，我園的教育教學質(zhì)量考核均取得第二名的好成績。牢固樹立了向陽幼兒園品牌形象。

幼兒園支教工作總結(jié)(合集11篇)

隨著日子一天天過去，時間慢慢的流逝，那么是時候靜下心來準備工作總結(jié)了，總結(jié)有利于他們增長才干，提升自我。你知道怎么寫工作總結(jié)嗎？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上幼兒園支教工作總結(jié)，不妨參考一下。希望你喜歡！

幼兒園支教工作總結(jié)【篇1】

時間永遠都不會因為你的留戀而停步！在新年鐘聲即將敲響之時，一個學期的支教工作即將結(jié)束。在這個學期中我付出了很多，但收獲的更多，在此，將工作做一個小結(jié)。

一、彷徨期。

開學前，接到馮老師的電話后沒來得及仔細思考就擔任了紅聯(lián)幼兒園支教老師的任務。那時，紅聯(lián)幼兒園剛剛起步，老師都是新教師，沒有任何經(jīng)驗，可以說是一張白紙，而且，他們沒有專門管教科研的人，因此，這一擔子自然地落在了我的肩上。雖然說，自己已經(jīng)有了將近xx的工作經(jīng)驗，園長陸老師又是我的師傅，但是，自己畢竟從來沒有在這個職位上呆過，確實不知道該從何做起，當時，心中的彷徨令我好幾天都睡不好覺。雖然在陸老師的指引下，在查找了大量資料的情況下，確定了本學期的教科研目標，并且開始實施，但是總感覺自己什么都做得不對，什么都做得不好！

二、摸索期。

老師們迫切需要學習和掌握的是什么呢？我思考了很久，起初，我覺得老師們應該先學習《綱要》，但是被陸的一句話打消了我的這個念頭：“連帶班都不會，她們能夠領(lǐng)會《綱要》精神嗎？”由此可見，我對老師們的了解還是比較初淺的。于是，我先想到了讓老師們先學習如何帶班，這個就要從最基本的一日活動環(huán)節(jié)入手，讓老師們先掌握一日活動的作息制度。與陸老師經(jīng)過商量后制定了作息制度表，但是如何跟老師們交流，成了困擾我的一個難題。思考了很久，最終決定先一個一個環(huán)節(jié)講下來，然后請老師們提出自己不明白的地方。但是，當我講好后，沒有老師提出任何疑問，都說已經(jīng)明白了?？蓮臅髾z查的情況看來，她們其實根本沒有了解，更別說實施了。由此可見，我第一次的講解并沒有發(fā)揮作用。

三、改進期。

一開始，通過講座的形式給老師們講了如何備課，雖然老師們有所記錄，聽得也比較認真，但是，我知道老師們不可能一下子都掌握了，應該更針對性地給予評價。所以，我檢查了老師們的備課本，一本本都仔細地翻閱，并且將反饋意見都寫了出來。又利用一次講座的時間，針對她們的備課情況提出建議，這樣的講座更有針對性，老師們聽起來也更容易吸收，而后再檢查備課本，以前存在的問題基本上都已經(jīng)沒有了。在一日環(huán)節(jié)作息制度的問題上，在摸索期，我了解到了自己的一次講座起不了作用，于是，又一次結(jié)合老師們存在的實際情況進行講座、交流。可能由于老師們都有了實際的操作經(jīng)驗，所以都有話可說了吧，多數(shù)老師都發(fā)表了意見，討論比較激烈。隨后，我又再接再厲，對老師們一日環(huán)節(jié)的情況進行進班調(diào)研，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并且請老師們改進。對每個班級進行調(diào)研后還會有一次整體性的調(diào)研，以檢查老師們在接受意見后的實施情況。檢查后發(fā)現(xiàn)多數(shù)老師能夠按照作息制度實施了，當然還有個別教師依然我行我素，這需要個別交流。

四、發(fā)揮期。

通過一次次的活動，自己已經(jīng)積累了相關(guān)的經(jīng)驗，所以在處理接下來的活動時就顯得得心應手了。

（一）自然角的評比。

陸去培訓時，交代了布置自然角的任務，有了前車之鑒，在第一次講座的時候，我就拍了一些我們幼兒園自然角布置的照片給老師們觀看，然后請她們提出自己的想法；并且將評分標準事先告訴她們，讓她們心中有底，知道該從哪幾方面著手去布置。然后進行自然角的前期檢查，每個班逐一檢查，并且與班級教師進行當面交流，提出改進意見。最后，通過自然角的評比，增強老師們的信心，提高她們的工作動力。應該說，自然角的創(chuàng)設是比較成功的。

（二）教養(yǎng)筆記的撰寫。

對于教養(yǎng)筆記，首先，我查閱了大量的資料，并且自己動手制作了課件，結(jié)合事例，讓老師們對教養(yǎng)筆記心有一個總體的認識，知道何謂教養(yǎng)筆記，教養(yǎng)筆記應該如何撰寫等。其次，布置任務，請老師們撰寫教養(yǎng)筆記。然后對老師們的教養(yǎng)筆記進行批改，一篇接一篇，一字一句地看，連錯別字也不落下，并且提出了修改意見。最后，又組織了一次業(yè)務學習，挑選了幾篇老師們的教養(yǎng)筆記，從觀點、事例的選擇及評價入手，分年級組請老師們進行討論，提出自己的觀點，最后由我進行總結(jié)。再一次檢查老師們的教養(yǎng)筆記，發(fā)現(xiàn)老師們的進步比較明顯，事例的選擇比較貼近幼兒生活，觀點比較小，容易掌握；事例的描述比較具體、形象，使人不至于霧里看花；分析也逐漸有自己的想法。當然，有的老師的觀點與事例描述還是打不上邊，反思的深度不夠，這需要今后長期得指導、練習。

（三）主題墻的評比。

首先，我拍了很多開發(fā)區(qū)幼兒園的主題墻照片向老師們進行展示，讓老師們先有一個視覺上的享受，并且了解到主題元素這個名詞；然后結(jié)合原大一班的主題墻介紹及照片，跟大家講述了主題墻可以分成哪些板塊，每個板塊里面可以放些什么內(nèi)容，如何做到與幼兒的互動等。隨后就布置了創(chuàng)設主題墻的任務，在她們布置的過程中，我進行逐一指導，提出我的看法和建議，請老師們進行修改。

最后，在評比時，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，大一班的主題墻創(chuàng)設非常有風格，她們的廢舊物品（雞蛋箱）的利用也極其合適。布置板塊比較豐富，色彩比較協(xié)調(diào)，內(nèi)容有教師和幼兒互動的痕跡。小托班的主題墻創(chuàng)設也比較豐富，反而中大班的主題墻內(nèi)容顯得比較單調(diào)。但是，總體情況還是不錯的，至少比我預期的要好，因為，這是她們第一次接觸主題墻。

五、預想期。

應該說，這學期，老師們學到了很多東西，她們的白紙上已經(jīng)開始出現(xiàn)了美麗的畫卷。通過一學期的接觸，我了解到，下一階段，我要做的重點工作是進行進班調(diào)研，聽每一個老師的課，并與她們進行交流，努力提高她們的教學水平。在教養(yǎng)筆記方面還需要繼續(xù)努力，在反思上要加大力度。還有就是，下學期，《綱要》的學習將作為重點，讓老師們了解《綱要》的精神，掌握《綱要》的理論，以《綱要》作為自己工作的準則。

本學期的工作已經(jīng)結(jié)束，與其說，我為她們帶去了很多經(jīng)驗，很多學習的機會，還不如說她們?yōu)槲規(guī)砹顺砷L的空間，讓我學會了全面地思考問題，讓自己的半吊子水變成了四分之三桶。感謝領(lǐng)導給與的這次機會，感謝紅聯(lián)幼兒園給我的展示的舞臺。下學期，我會更加努力！

幼兒園支教工作總結(jié)【篇2】

20xx年x月我來到了xx，開始了我在幼兒園的支教生活。

按照xx的統(tǒng)一安排，我被安排在了xx幼兒園。考慮到我經(jīng)驗欠缺，給我分配了養(yǎng)成教育已經(jīng)初步養(yǎng)成的中班，自此我成為了幼兒園中x班的班主任，帶著x個小朋友開始學國語?；厥走@一年以來的支教工作，有碩果累累的喜悅，有一點一滴規(guī)范幼兒日常行為的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵?？梢哉f，在這一年中我經(jīng)歷了自工作以來最大的挑戰(zhàn)，也收獲了人生最寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)就個人全年支教工作情況總結(jié)如下：

一、在思想上。作為一名xxx鄉(xiāng)村教師，本人用心參加政治學習，關(guān)心國家大事，堅決擁護黨中央的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策和黨組織的要求，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志;堅決維護xx的團結(jié)穩(wěn)定，發(fā)揮自身作用，傳播正能量，同極端思想作斗爭，積極宣傳現(xiàn)代科學，破除極端宗教思想給孩子給家長帶來的影響。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;對待班主任工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造來良好的學習環(huán)境給學生，為人師表，用自身的實際行動來給學生樹榜樣。

二、在保育工作上。堅持幼兒安全第一的原則，虛心向幼兒園的老教師、保育員學習，從幼兒個人衛(wèi)生入手，培養(yǎng)幼兒愛祖國、講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、認真學習的良好習慣。經(jīng)過這一學年的工作，幼兒們已能夠自覺做好個人衛(wèi)生，見到老師問好，上課不說話、不打鬧。在愛護幼兒的同時也理智的對他們進行嚴格管理，對幼兒不嬌慣、不溺愛、一視同仁。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任，要著眼于學生的未來和前途。

在幼兒接送時，我每天放學都會親自看著孩子放學，在家長來接孩子時反復與家長強調(diào)孩子個人衛(wèi)生，個人安全等，部分幼兒在開始時還是個人衛(wèi)生較差，經(jīng)過一學年的反復強調(diào)，現(xiàn)在我班幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了愛干凈的好習慣。

三、在教學工作上。嚴格按照教學計劃進行，參考幼兒用書，將其中合適內(nèi)容運用在教學中，不合適部分采用適合本班實際情況的內(nèi)容進行教授;在每周的教研活動中，仔細聽，認真記，用心思考，力圖把其中精彩的部分活學活用。認真提前備課，認真鉆研教材、教參，虛心向其他中班老師學習、請教。在教學中，幼兒最大的問題就是注意力不集中，針對這個情況，我逐漸摸索出了一套適用于本班的方法，讓大部分幼兒能在游戲中得到學習，始終保持對學習的熱情。針對xx幼兒xx薄弱的情況，我們最重要的教學任務就是對幼兒進行xx教學，在平時我會與幼兒多交流，讓他們熟悉xx。

為了保證教育教學成果在放學后、在周末、假期能夠持續(xù)保證質(zhì)量，我在放學時會多與家長溝通;針對部分幼兒學習較差情況，制作了對應卡片，交由家長，要求家長在空閑時間可以讓幼兒復習，經(jīng)過一學年實踐，效果顯著。

四、其他方面。因不是學前教育專業(yè)畢業(yè)，在之前也沒有接觸幼教。在平時，我用心學習各種教育理論，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我認真參加幼兒園每周的各種學習活動，給自己充電。還利用業(yè)余時間學習簡單的幼兒手工制作，平時會制作一些小作品，用來獎勵幼兒。幼兒在村子里能接觸到的東西有限，在平時教學之余，我會給幼兒看一些科教片，讓他們知道中國很大、很美。我班部分幼兒家庭條件比較困難，20xx年x月份，我發(fā)動身邊的朋友收集了x套舊冬衣，分發(fā)給了困難幼兒，讓他們可以過上一個溫暖的春節(jié);在20xx年六一兒童節(jié)到來之際，我給全班小朋友購買了新衣服，讓他們穿上新衣服過一個快樂的節(jié)日。

五、存在不足。首先，因為缺乏學前教育相關(guān)知識，在進行一些教學活動時，不能夠完全調(diào)動每一個幼兒的積極性，導致我班部分幼兒學習成績不理想。其次，因為xx原因，很多時候我對幼兒表達的內(nèi)容只能靠猜或者由保育員老師進行轉(zhuǎn)達，沒有做到和幼兒直接交流。再者，由于對于教學教學方法都是現(xiàn)學現(xiàn)用，需要在教學過程中不斷改進，導致教學進度緩慢，因此在教育教學方式上還需要進一步探索，精煉。最后，在家庭與學校共同教育孩子這點上還沒有做到位，對于家長思想工作做的不到位，部分孩子依舊回家之后是處于“三不管”狀態(tài)，或者是思想觀念不同的原因所導致。

師者，所以傳道受業(yè)解惑也。在這一年的支教生涯中，我立足實際，認真分析和研究好教材、用好參考用書、爭取到了大部分家長的支持、用我自己的方法讓中三班的全體幼兒能夠會說xx，能聽懂xx;和保育員通力合作，在幼兒都健康快樂成長，同時培養(yǎng)了他們良好的生活習慣，給幼兒樹立了正確的價值觀，世界觀。在這里，我可以自信的說我做到了傳道受業(yè)解惑。我希望這一年我給孩子們留下的是一筆終身受用的財富，可以幫助他們掃清未來前進道路上的障礙。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

幼兒園支教工作總結(jié)【篇3】

這是我到拜城縣鐵熱克鎮(zhèn)恰村幼兒園支教的第二個學期，相對于上個學期來說，不管是在教育教學工作上，還是與孩子的溝通交流方式上，我都進步了很多。以前總覺得一年的支教生活會是一條漫漫長路，每天都對結(jié)束支教翹首以盼，但真正到支教結(jié)束的時候，才發(fā)現(xiàn)還沒有和孩子好好的相處就要結(jié)束了?；厥滓徽甑闹Ы躺睿m然充滿了乏力與疲憊，但是收獲的卻更多。我聽到過孩子心底的聲音，看到過孩子最純真的笑臉，感受到孩子發(fā)自內(nèi)心對我的喜歡，得到領(lǐng)導對我的肯定。下面，我將對自己一年的支教生活進行一次簡單的總結(jié)：

一、政治表現(xiàn)方面

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。本人在園期間能遵紀守法，努力工作，認真完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)嚴謹治學為人師表，處處嚴格要求自我。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，用心參加單位組織的各項政治學習，努力提高自我的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。熱愛學校，關(guān)心幼兒，做好幼兒的表率。服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責，態(tài)度端正。在重大原則問題上態(tài)度鮮明，具有堅定的組織原則。

二、工作業(yè)績方面

一直以來，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，通過每次園本培訓和教研活動，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。每月一次的測評，總會有兩三個孩子的成績不是很理想，在考核結(jié)束后，我會認真分析每個幼兒的長短處，根據(jù)每個幼兒對知識的掌握程度在后期進行個別的指導。經(jīng)過我和幼兒不斷的努力，在每次的考核中都能拿到不錯的成績。

三、組織紀律方面

作為一名支教老師，首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進行教學。先律己，后律人，在支教的這段時間里，本人年能堅持遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，嚴格自律，服從管理，不遲到、不早退，積極參加每一次的園本培訓、教研活動、政治學習等，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己。

四、師德師風方面

熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師的職責，愛學校、愛學生，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的為人師表以身作則循循善誘誨人不倦躬行實踐等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范道德的化身人類的楷模父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態(tài)度情趣品行乃至行為舉止。老師的一言一行，在幼兒的眼里，是極易成為模仿的對象，所以平時在園期間，我都非常注重自己的言行，盡量讓自己的情緒調(diào)整到熱情飽滿的狀態(tài)，讓孩子感受到積極、陽光、充滿正能量的一面。師愛是師德的靈魂，愛孩子就是關(guān)懷孩子，愛孩子就是尊重孩子，愛孩子就是責任，因為有了這份沉甸甸的責任，我們才會做的更好。23個孩子，有23種不同的性格，有的幼兒活潑好動，有的幼兒沉默寡言，但每一種性格的孩子都是父母最值的驕傲的存在，所以每一個孩子都值得被用心去尊重、用心去愛。

五、總體評價

在這一年里，我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作春霖秋霜，帶著老師的使命感，深深融進了我的職責里。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是我仍以一份耕耘，一份收獲來詮釋這一段為期一年的支教生活。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，我用我的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。與這23個孩子的師生緣在這里就要畫上句號了，雖然我有過生氣、煩惱的時候，但愛他們，我是用心的。他們在以后的人生道路上會遇到更好的老師，也許很快就會忘記我，但與他們相處的日子也許會是我一生最難忘的經(jīng)歷。

幼兒園支教工作總結(jié)【篇4】

在天城小學領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的幫助下，在與天小領(lǐng)導、老師的友好相處中，我愉快而又成功地完成了到天城小為期一年的支教工作?，F(xiàn)將這一年來的支教工作情況作以下個人工作總結(jié)：

一、思想方面

面對單純的學生，純樸的家長，我以自己一貫以來的不論在哪里，都要對學生負責，對家長負責的責任感激勵自己認真履行教書育人的職責。

二、工作方面

1、面對該班孩子與城區(qū)學生的差異，我及時調(diào)整教學，更認真地備好每一節(jié)課，更認真地上好每一節(jié)課，課堂上，努力做到深入淺出，通俗易懂，努力做到板塊簡潔，思路清晰，講練結(jié)合，學以致用，注重教給學生方法，為學生終身發(fā)展奠基。

2、嚴格要求學生，培養(yǎng)學生良好的聽講習慣、思考習慣、作業(yè)習慣。

3、自覺學習，積極參加教學研究

三、教學成績

本學年上下期期末測試，我班學生都取得了較優(yōu)異的成績，大批學生大有長進，許多學生保持并養(yǎng)成了良好的學習習慣。為此，我也贏得了學生的喜愛、家長的歡迎，同事的好評，受到了受援學校的充分肯定。

支教個人工作總結(jié)

在天城小學領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的幫助下，在與天小領(lǐng)導、老師的友好相處中，我愉快而又成功地完成了到天城小為期一年的支教工作?，F(xiàn)將這一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、思想方面

面對單純的學生，純樸的家長，我以自己一貫以來的不論在哪里，都要對學生負責，對家長負責的責任感激勵自己認真履行教書育人的職責。

二、工作方面

1、面對該班孩子與城區(qū)學生的差異，我及時調(diào)整教學，更認真地備好每一節(jié)課，更認真地上好每一節(jié)課，課堂上，努力做到深入淺出，通俗易懂，努力做到板塊簡潔，思路清晰，講練結(jié)合，學以致用，注重教給學生方法，為學生終身發(fā)展奠基。

2、嚴格要求學生，培養(yǎng)學生良好的聽講習慣、思考習慣、作業(yè)習慣。

3、自覺學習，積極參加教學研究

三、教學成績

本學年上下期期末測試，我班學生都取得了較優(yōu)異的成績，大批學生大有長進，許多學生保持并養(yǎng)成了良好的學習習慣。為此，我也贏得了學生的喜愛、家長的歡迎，同事的好評，受到了受援學校的充分肯定。

幼兒園支教工作總結(jié)【篇5】

一學期來，為更好的提升幼兒園的保教質(zhì)量，提高教職工的業(yè)務素質(zhì)，我園認真組織了各項培訓，并以各種形式進行考試，考試后，進行全面的自查，現(xiàn)就自查情況總結(jié)如下：

一、加強理論學習，提高教職工的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

我園堅持每周一為教研活動日，堅持開展每月一次的教研活動，通過學習，使廣大教職工更新教育觀念，促進思想認識從而更新觀念，樹立新的幼兒園教育觀念。

我們通過集中學習、自學、觀摩研討、交流討等形式組織教職工理論學習。組織教職工進行了“教育觀、教學觀、師德觀”的學習討論，進一步提高了全體教職工對幼兒園教育工作的認識，提高了廣大教職工開展保教工作的積極性。

二、開展豐富多彩的業(yè)務競賽，提高保教質(zhì)量，全面提高幼兒的整體素質(zhì)。

為使廣大教職工樹立終身學習的理念，我園在原有的基礎(chǔ)上，制定了多項學習制度和獎勵機制。我們還通過各種活動的開展，提高了教職工的業(yè)務素質(zhì)，提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務水平，增強了教職工對幼教工作和幼兒園工作的忠誠度、責任感;提高了教學質(zhì)量，促進了幼兒的全面發(fā)展，為促進幼兒、教師的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的保證。

1、建立“一個學習園地”，提升教師的專業(yè)化水平。

我園在原有的基礎(chǔ)上，結(jié)合教研主題和本班的幼兒特點，制定了“幼兒xx日活動安排表”，為每位幼兒提供了豐富的材料，并通過一系列的學習，提高了幼兒的整體素質(zhì)。

2、以環(huán)境為軸心，激發(fā)幼兒學習的主動性。

為適應幼兒的心理發(fā)展、身體發(fā)育和社會化發(fā)展的需要，我們要改變傳統(tǒng)的教育模式，讓幼兒在集體中學習，并在老師的指導下，通過自己的實踐，創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。如在集體教學活動中，根據(jù)幼兒的興趣點，設計與主題有關(guān)的環(huán)境，選擇適合的玩具，在與環(huán)境的互動中更加有利于幼兒的學習和探索。

三、抓好家長工作，促進家園互動。

為使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的計劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：“家庭角色游戲我們利用廢舊材料與其它材料制作了‘寶寶樂’，與家長一起制作了‘水果娃娃’，‘樹葉貼畫’等，也贏得了家長的理解與支持。家長說這些有趣的活動既調(diào)動了家長參與幼兒園活動的積極性又充分感受了孩子在園的學習生活。

四、利用多種形式開展家園聯(lián)系，創(chuàng)設家教氛圍。

為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進行溝通的橋梁，在家長會上我們向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，我們的工作得到了家長的理解和支持。在家長開放日活動中，我們向家長介紹了本班的課題研究內(nèi)容，并結(jié)合主題活動展開，大膽地與家長共同探討了主題活動“家庭角色游戲我們利用廢舊材料與其它材料制作了‘寶寶樂’，與家長一起制作了‘樹葉貼畫’等，得到了家長的好評與肯定。而我們的工作又被家長評為優(yōu)秀指導老師。每兩周的家園聯(lián)系本我們都會認真寫好詳細的記錄。這與家長之間的聯(lián)系是否能更好的取得家長的信任是分不開的。

五、利用網(wǎng)絡進行家園共育。

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹，我們提供了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表、家長問卷等，經(jīng)常與家長進行溝通交流，并結(jié)合孩子存在的

幼兒園支教工作總結(jié)【篇6】

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期馬上就要結(jié)束了?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)。

在本學期我主要從事雙鳳凰工作。雙鳳凰是個孩子在幼兒園的轉(zhuǎn)折點，他們的性格、愛好、特長、家庭情況等都是各有特點，不能很好的把握，也不能較好的把握。而且雙鳳凰比較特殊，性格比較內(nèi)向。但是通過一學期的教學和觀察，雙鳳凰幼兒園各個班級的孩子們各個方面的表現(xiàn)都比較好。特別的優(yōu)點是：大部分孩子在幼兒園能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，有較好的禮貌行為習慣和一定的生活和基礎(chǔ)，能主動和幼兒園老師、同伴進行交流；在家長工作中，家長們對幼兒園的各項工作都十分支持，并能給予配合。

我們利用了家長接送幼兒來園和家長接送孩子的時間，與家長相互交流幼兒在園、在家的表現(xiàn)情況，對于家長提出的意見和建議也認真的加以分析和解決，讓家長更好的與幼兒園形成良好的教育環(huán)境，使幼兒園教育工作有一個良好的發(fā)展。

1、積極參與園內(nèi)的各項活動。

2、利用各種節(jié)日開展區(qū)域活動，創(chuàng)設寬松、和諧、有吸引力的區(qū)域游戲環(huán)境。

3、鼓勵家長配合做好幼兒的入園的各項工作，使每個幼兒都能適應幼兒園的生活。同時利用家長接送幼兒來園的時間，與家長溝通幼兒在園的xx日情況。

4、進一步加強幼兒常規(guī)教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。

5、教師嚴格執(zhí)行安全、衛(wèi)生保健制度，保證教室每天開窗通風，保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生；

6、保育工作是幼兒身心健康的重要保證。我們將安全工作放在首位，因為這是幼兒園工作的重中之重，所以幼兒園必須保證每個幼兒的安全，因為這是幼兒園工作的重要組成部分。

7、我將在今后工作中更加努力，不斷提高水平，時刻注意安全小事，把安全放在首位，在保證幼兒安全的情況下，并杜絕安全隱患，讓家長放心。

8、在幼兒的xx日生活中，我們將安全放在首位，因為這是幼兒園工作的重中之重，所以每天上班的第一件事情就是教育幼兒注意交通安全，不跟陌生人走。

以上是我對本學期的工作總結(jié)，在以后的工作中我會不斷的努力，為幼兒提供一個安全健康的環(huán)境。

幼兒園支教工作總結(jié)【篇7】

時光荏苒，歲月匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了。在這半年里，我始終以踏踏實實的工作態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，自己各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，以“當一名好教師”作為自己工作的座右銘現(xiàn)本學期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，積極上進。

我積極參加各種學習培訓考試，認真參加學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，這一學期我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、服從安排，積極主動。在每周1節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，努力工作。

在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。

幼兒園支教工作總結(jié)【篇8】

時光飛逝，一晃一個學期又過去了，我也完成了“下鄉(xiāng)支教”的光榮使命?；仡欉@一年可以用：“忙碌辛苦，快樂幸福”來概括。

記得去年抓鬮“中獎”后，說實話，真有點害怕，怕路程遠，怕寂寞，怕不適應，因為我是個不定心，喜歡熱鬧的人。當家里人得知這個消息后，老公安慰我：“換個新環(huán)境，很不錯！你一定會很快喜歡那的！”姐姐卻施加壓力：“在鄉(xiāng)下教，一定教出個名氣來，不然那邊的家長認為你是被貶下來的！”沒有辦法，只能“趕鴨子上架了”。

剛開學的一個月，我總是早早起床，怕路上耽擱遲到，因為我們上班的時間與廠里上班的時間在同一個時間段里，路上行人多，車輛多，加新手上路，所以常常不到7點就出來，后來，慢慢地習慣了，也變的正常了。

在中心幼兒園三人負責一個班，后勤工作大多是由保育員來做的，可在鄉(xiāng)下卻由一人來承擔：中午一邊要照看先吃完飯的孩子，一邊提醒進餐慢的；飯后還要自己清理桌面地面；離園后也要清掃教室，一天的感覺是馬不停蹄，后勤工作確實又多又累，陸汪老師能默默的做，難道我就做不到嗎？所以我也毫無怨言。

對于教學工作可想而知，主副班的重任落到一人頭上，特別是早上幼兒排好隊去戶外活動時，顧及了前面的幼兒，后面的就不聽使喚了，這時，多么希望有位搭班老師協(xié)作一下。對于周計劃、備課、準備教具、活動的實施，我都認真及時的完成，除了利用孩子們午睡的時候、離園前來做，還利用星期天來做教具、制訂周計劃，努力使每次活動都精彩，讓幼兒喜歡我的課，喜歡來幼兒園，使他們感覺到每天的活動都是豐富多彩的。不過，人有心情不佳、厭倦的時候，我也會大發(fā)牢騷，因為我不是圣人。

雖然工作忙碌著，辛苦著，但也有許多的快樂、幸福時光。每當早晨我車子開進幼兒園，孩子們會奔到教室門口，大聲地說：“金老師來了，金老師早！”每當孩子們午睡、起床時，他們都會幫我拿茶杯、備課本之類的東西；每當我站在高處掛東西，他們會送上一句句暖心的話：“金老師小心點！金老師注意安全?！碑敹煳业氖譅恐⒆觽冏鲇螒驎r，他們會說：“老師，你的手很冷，我的手很暖和，來拉我的手暖和暖和吧?！边@次離別會上，孩子們道出了：“金老師，我舍不得你走！“金老師，我很愛很愛你；老師祝你天天健康、快樂；老師有空再來教我們學本領(lǐng)”……我的眼睛模糊了，我的聲音哽咽了。這個時候，一切的辛苦、煩惱都拋到九霄云外，感覺我是世界上最幸福的人。

剛來時家長們對我不理不睬的，我就主動與他們交流，還通過家訪，電話聯(lián)系，發(fā)放小紙條，寫小黑板等，讓家長感受到我是一個真實的、坦誠的、負責任的人。一段時間后，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)下的家長很容易相處、溝通，他們很樸實、善良，一年來從不提意見，也沒有到領(lǐng)導那里去告狀，他們對我很信任，也很放心，特別是幾個奶奶，很熱情、很親切、很隨和的，當在游戲中摔倒了擦傷點，會說：“沒關(guān)系的，是他太調(diào)皮了?！薄袄蠋?，我家孩子很不聽話的，你兇點好了，可以關(guān)在學校里”……一句句老土的話，讓我安心、歡喜。

來到新環(huán)境工作，離不開同事們的關(guān)愛，朋友們的鼓勵。陸老師、汪老師常常幫助我，激勵我，如：在六一節(jié)的錄音事件，汪老師不怕麻煩一遍又一遍的幫我完成錄音，直到我滿意為止。陸老師會在我忙碌的時候，幫我掃地、幫我準備材料等，還常常說：“金老師，你是中心幼兒園的好老師，每次活動總是豐富多彩”。每當我離園時，都會送上一句：“金老師，再見，小心開車，一路順風！”這句平淡而真實的話，像一股暖流流淌心間。食堂里的阿姨和朱老師，也時常來幫助我。在此，謝謝xx幼兒園的保教人員，讓我順利、愉快的度過了一年。

下鄉(xiāng)最大的感想是：生活在一個大集體中要誠懇、主動、熱心，各成員需要團結(jié)協(xié)作，無私奉獻自己，主動幫助別人，大家好才是真的好！

鄉(xiāng)下環(huán)境美，空氣好，人實在，壓力小，另有一番新天地。

幼兒園支教工作總結(jié)【篇9】

我積極配合中心園的教科研工作安排，分別于x月和x月對全園老師開設講座兩次：《xxxx》、《xxxxx》，取得較好效果。在園內(nèi)的各項教研活動中，我以身作則，認真對待每一次的活動，起到了講解、示范的作用。我園老師們的教科研意識逐漸養(yǎng)成，教科研活動的氛圍越來越濃厚，實際成效明顯。

在中心園的各項競賽活動中，我作為評委，秉著公正、公平的態(tài)度，實事求是地做好評委工作，得到老師們的認可。

在平時的教學工作中，我按時、按質(zhì)完成備課、上課、聽課的任務，在園領(lǐng)導的每次檢查工作中，始終保持好評。

在做好支教工作的同時，我積極做好市級課題《xxxxx》的主持人工作，該課題于x月x日順利結(jié)題，得到市級課題組專家的一致肯定。

我作為課題組成員的省級課題《xxxxxx》于x月開題，現(xiàn)處實踐研究中。課題組于x月x號進行了“幼小課程與教學銜接的‘同課異構(gòu)’展示活動”，本人撰寫的論文《xxxxx》參會交流。

我設計的語言教案《xxxx》于x月x日獲得xx市教研室一等獎;撰寫的論文《xxxxxx》于x月x日獲得xx市教研室一等獎，并選送省教研室參賽，獲省教研室二等獎。

在年底的師德考核中，我得到xx園領(lǐng)導和老師們的一致肯定，考核成績?yōu)椤皟?yōu)秀”。

支教工作已近尾聲，回首一年的工作，覺得最大的收獲是：為一方的同行姐妹們送去較為先進的教育理念、科學的教育教學方法;為可愛的孩子們打開一扇扇窗，開闊他們的視野、拓展他們的思維、豐富他們的情感。于己，覺得雖然自己已過半百，但能克服身體有病，天天坐車，風雨無阻地堅持早到學校上班，已是一個完美，心態(tài)極其端正，為自己驕傲!

一年的支教工作讓我更加認識到支教工作的重要性和必要性，xx的教育事業(yè)，于教師的個人事業(yè)!

幼兒園支教工作總結(jié)【篇10】

幼兒園支教是一個很累很累的事。每天早上7：20起床，6：25起床，7：55開始支教，8：35開始支教，9：05開始支教，9：05開始支教。我很累，但也很充實。在支教期間，使每個孩子都得到了全面發(fā)展，受益匪淺。我也很開心。現(xiàn)將我支教期間的一些心得體會總結(jié)如下：

一、做好學前教育和教學工作

1、做好學生的思想工作，把學生教好，培養(yǎng)成才。

做為剛剛來的新教師，我們的責任是教好學生，讓每個孩子得到最好的發(fā)展。首先我們要從思想上重視他們，因為從現(xiàn)在開始，我們不僅關(guān)注學生的學習，更重視孩子們的思想，我們應該把他們當作一個大人，不能一味地要求學生，他們要學會換位思考。其次我們要學會關(guān)注學生成長，我們的學生的心靈很脆弱，每個孩子都是一塊脆弱的土壤，他們的思想很敏感，每個孩子的成長都需要陽光、空氣、水。在我們的工作中，關(guān)注學生的成長是我們的義務和責任，是我們的快樂。只有關(guān)愛，才能促使孩子健康快樂的成長。我們不能把學生當作，也沒有權(quán)力去剝奪他們，而是應當成為他們一生中最可愛的人。

2、做好家訪工作，促使家長與教師間的相互了解。

我利用接送的時間，經(jīng)常跟家長進行交流，與他們了解孩子在家里的表現(xiàn)，交換意見，共同探討孩子的教育問題。我班有位家長特別喜歡當孩子在校外打牌，我就及時跟他們家長電話聯(lián)系，希望家長配合學校教育好孩子。我班的王家小朋友，剛進學校就哭了，還哭著不肯來園。我了解了孩子的情況后，先通知家長，讓家長來接孩子，放學后我和王寶健一起來接孩子，家長非常高興，孩子的變化使得他們更加開朗。這樣家長也放心。

3、做好對邊小孩的教育工作

我和王寶健媽媽經(jīng)常到附近的村子去看望孩子，他們的學習成績也是很不錯的，特別是那些學生。王寶健的父母離異，孩子家在農(nóng)村，家里比較特殊，他們一個個都很難管。我就經(jīng)常和他們談心，幫助孩子解決在學校和家里的問題。經(jīng)過一段時間，孩子們都有了很大的進步。

二、關(guān)心孩子，關(guān)愛孩子

我們這個支教老師是很喜歡我這個支教老師的，在支教期間，她們的身上充滿了愛。我和王老師一起去看望那些孩子，給他們一些精神上的關(guān)懷，幫助他們解決學習上的難題；我和王老師一起到附近的小花園去看望孩子，給他們送去一些禮物；和王老師一起到小學參加運動會和學習。

我和王寶健在一起的時候，他們都比較聽話，而且也很愛我，我和王老師都很喜歡他們。有一個孩子叫張嘉怡，是一個很膽小，很內(nèi)向，上課時很少舉手，但是她不怕老師叫什么，也總是在老師提問下，舉手回答問題，而且很有勇氣。但是，他的媽媽也是很愛他，我們也很愛他。我們一起給他買菜做飯，給他送水果等等，他每天吃過菜以后，我和王老師都會給他買菜。他每天晚上都是很晚回到學校去，我們也很愛他。

三、教孩子要尊重他人

這次支教，我們一起帶孩子到附近的小花園去看望孩子們，給他們講解一些小故事，一起玩游戲，一起玩游戲，讓他們知道了要尊重別人。他們有時候會不聽話，我就和他們聊天，給他們講一些小故事，給他們講一個小故事，告訴他們尊重別人就是尊重自己！

四、關(guān)注孩子的特長

我們每個孩子都有自己的特長，都有自己的特長，我們應該注意發(fā)展他們的特長，發(fā)揮他們的特長。讓他們在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展，在孩子的特長上得到更多的發(fā)展，在孩子的特長上得到更好的表現(xiàn)。我們的孩子每天都很有興趣的去上課，每天都喜歡和小朋友玩，小小的喜歡都是他自己的，每天都有小朋友來園，我們都會帶他去看他，去看他的課間活動，去看他們的游戲活動！每個孩子都很喜歡我們的老師，每次我們?nèi)タ此麄兊恼n間活動，他們是那么認真，都是那么投入。他們每天都是那么開心，有時候也會很開朗，有時候也會很開朗。

在我們的支教過程中，我們也有許許多多不足之處

幼兒園支教工作總結(jié)【篇11】

轉(zhuǎn)瞬間，支教的生活就要結(jié)束了。回顧這幾個月的工作生活學習情況，心中充滿了喜悅，因為支教生活磨練了我，通過與支教學校老師的交流學習提升了我，讓我更加成熟。支教工作是充實的，帶給我的是沉甸甸的收獲。下面我將從三方面對我的支教工作做一下總結(jié)：

一、政治思想

支教對我們每個支教老師來說，應是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求我們要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入支教隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來。來到支教交流的學校，王校長對我一學期的工作做了具體安排。我承擔的是一年級的數(shù)學，英語，音樂兼班主任。讓我感覺有一種無形的壓力壓得我喘不過氣來，真正走進工作崗位更讓我感到疲憊不堪，但是我沒有后悔，沒有退縮，我盡我最大的努力盡量干好自己的本職工作。平時我用教師的標準嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排，平時我也能主動的與支教學校的老師溝通交流，虛心向他們學習，向他們索取寶貴的經(jīng)驗。

二、教學工作

從接班第一天起，我便全身心投入到教學工作之中，每天忙于備課、上課、批改作業(yè)當中。其實對一年級的教學我并不陌生，但讓我陌生的是學生的學習態(tài)度和學習基礎(chǔ)，萬丈高樓平地起，要讓每名學生都能打下堅實的基礎(chǔ),我只能放慢教學進度，一道題一道題的講給同學們，并且邊講邊幫助學生歸類，讓他們掌握一定的解題方法。課堂上還不斷的

鼓勵學生們多質(zhì)疑，做到有問必答。對于后進生的問題，我給與更多的尊重，生怕哪句話說重了，打消他們的學習積極性。

三、班主任工作

要當好班主任，最重要的是要有事業(yè)心和責任感，要對學生和家長負責。接手一年級班后，經(jīng)過一星期的了解，學生顯露出了很多問題，這個班學生學習成績極差，學生自由散漫，隨心所欲，簡直是散沙一團。面對此情況，我立即采取行動，首先挖掘班級有思想、有上進心的小群體的潛力，重新組建了班委會，而且天天利用晨會、班會反復不斷的對學生進行思想教育，讓學生先從認識上轉(zhuǎn)變過來。俗話說：冰凍三尺非一日之寒。班級的紀律光靠說教式扭轉(zhuǎn)不過來的，對此我決心下大力度來改變這種情況。我有時采取突襲檢查，有時到班委那了解情況，抓住一人嚴厲處分一人，而且讓被抓住的學生幫我記課間和平時不守紀律的同學，每天早晨把名單交給我，我再一一嚴厲批評，而且我規(guī)定幫我記名的這些同學如果再次觸犯紀律，我將嚴格處罰他們。這些同學可能第一次受到老師的信任和重用，很積極的配合老師工作，并且自己也能夠慢慢的改正缺點。即使上課時不能認真聽講，也不會影響別的同學，能夠盡量給其他同學一個良好的學習環(huán)境?，F(xiàn)在班內(nèi)的紀律有了很大的改善，尤其是動手打架現(xiàn)象，基本上看不見了。

除了嚴格班級的制度外，我經(jīng)常利用課余時間找學生談話聊天，做游戲，拉近學生與老師之間的距離。

支教工作是短暫的，忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為，它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，使我人生經(jīng)歷的豐富，讓我終身難忘。

幼兒園后勤園長工作總結(jié)合集2篇

時間就像雨后的彩虹，緩慢而安靜地流逝，你也該寫工作總結(jié)了，工作總結(jié)可以開始寫了，只有通過總結(jié)經(jīng)驗教訓，才能避免重蹈覆轍。優(yōu)秀的工作總結(jié)包括哪些呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的《幼兒園后勤園長工作總結(jié)》，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

幼兒園后勤園長工作總結(jié)【篇1】

本學年在縣教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在幼兒園領(lǐng)導班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：

一、端正思想，找準定位，做好工作

本學年本人進取參加政治理論學習，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。

二、建立和完善管理網(wǎng)絡，實施分層管理。

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān)。為完善教學管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡，實施分層管理。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導匯報工作，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的?？茖W、規(guī)范、人文化的管理為教師供給了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性，從而使教育教學工作有序、高效。

三、以師資培訓為抓手，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長。

我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能，進取配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓。同時進取開展教育科學研究活動，要求教師結(jié)對子、找課題、定計劃、共同開展研究，構(gòu)成了老帶新、強帶弱、共同研究、共同提高的良好局面。20__年秋期立項課題結(jié)題9個，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個、三等獎1個;06年春期立項課題7個。

為使教師獲得專業(yè)成長，開展不一樣的業(yè)務大練兵活動，如公開課、觀摩課、評估課、競賽選拔課等，在評課環(huán)節(jié)采用“自評互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和提議，汲取先進的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導。最終選送的4節(jié)教學活動獲市一、二等獎各2個。05年《趣味的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎。

四、加大教學管理力度，以活動激活日常教學，促幼兒全面和諧發(fā)展。

在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題，幫忙指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。

同時為了供給幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不一樣形式的主題教育活動，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”、冬運會、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位、幼兒的主體地位，引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗，從而習得方法，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展。

工作著并歡樂著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時有不近人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅信自我在新的學年里會有更大的提高，更好的服務教師、服務幼兒和家長。

幼兒園后勤園長工作總結(jié)【篇2】

幼兒園自x年11月通過江蘇省優(yōu)質(zhì)園的評估驗收以來，全園教職員工并沒有因此而滿足，而是以此作為一個新起點，與時俱進，乘勢而上，深化改革，提高質(zhì)量。在這次創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的過程中，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作準繩，明確了“努力改變環(huán)境、對教師進行全方位的師資培訓，力爭對家長做好一流的服務，促進幼兒和諧全面的發(fā)展”辦園方向，努力提高教師整體素質(zhì)。本學期，在上級主管部門的關(guān)心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，我園不斷強化內(nèi)部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”的園風，幼兒園不僅在廣大的家長中贏得了良好的聲譽，而且還受到了領(lǐng)導與同行的好評，具體總結(jié)如下：

一、加強硬件建設，努力實現(xiàn)環(huán)境設施現(xiàn)代化。

為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要，幼兒園這兩年在上級主管部門的幫助指導下、在董事會研究決策下，先后投入了30多萬用于創(chuàng)建工作，使園容園貌、硬件設施在愿有的基礎(chǔ)上有了較大的改善。

1、完善設施

良好的園舍設施是實施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園本著安全第一的原則，利用暑期、節(jié)假日，先后對場地、廚房、圍墻、活動室等進行了改擴建和更新。鋪設了400多平方米的塑膠軟質(zhì)場地，使場地更加美觀、平整、安全。根據(jù)市衛(wèi)監(jiān)所的要求，我園對原有的廚房、用具進行了改建，確保了操作人員的安全。為了孩子，我們有計劃地逐年更新，為了給孩子一個健康健康舒適的生活環(huán)境。園內(nèi)活動室配有空調(diào)、實物投影儀、VCD、電腦、電子鋼琴、等現(xiàn)代化的設備、各班設置的區(qū)域豐富了孩子學習環(huán)境，盡可能來滿足他們探索和求知的欲望。

2、優(yōu)化環(huán)境。

環(huán)境不僅對幼兒起著潛移默化的熏陶作用，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實施素質(zhì)教育的手段之一。新《綱要》也明確指出：“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。”為此，我們在積極完善設備設施的同時，還努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境，通過環(huán)境使師生身心得到愉悅，獲得美的情感體驗。我們對幼兒園的每一處都進行了布置。充滿童趣，給人以美感。我們還利用每一個空間和角落創(chuàng)設富有教育意義的環(huán)境。園所的走廊我們利用廢舊物資制作了小燈籠實用美觀、活動室的每一個空間和角落里，都有幼兒參與設計并制作的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗。活動室設置的閱讀角、巧手吧、科學角、小超市、娃娃家等，讓幼兒的日?；顒幼兊秘S富多彩。游戲區(qū)內(nèi)，許多廢舊材料的運用更為幼兒提供了表現(xiàn)、創(chuàng)作、實施才華、模仿生活的機會，在這些小空間中，孩子們無拘無束，他們在玩中學、學中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了觀察力、想象力，激發(fā)了孩子的求知欲望，為創(chuàng)新思維的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。除了創(chuàng)設優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境以外，我們還十分注重建構(gòu)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。