數(shù)學(xué)日記四年級(jí)

2024數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(范例九篇)。

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫(xiě)過(guò)作文，寫(xiě)作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切，優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會(huì)被當(dāng)做參照。擔(dān)心自己作文不好怎么辦？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的2024數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(范例九篇)，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇1

今天我在看報(bào)紙的`時(shí)候看見(jiàn)了這樣一個(gè)題目：求圓錐的’表面積。

[題目]一個(gè)圓錐，底面直徑是6米，圓錐的頂點(diǎn)到底面圓周上任點(diǎn)長(zhǎng)是5米，求這個(gè)圓錐的表面積。

我雖沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)求圓錐的表面積，但已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)圓柱的表面積，通過(guò)圓柱的表面積的解題方法知道：圓柱的表面積等于一個(gè)側(cè)面加上兩個(gè)底面積，而圓錐的表面積就是一個(gè)側(cè)面積加上一個(gè)底面積，側(cè)面是一個(gè)扇形，我雖沒(méi)學(xué)過(guò)但我查了資料知道求扇形的面積是：扇形的面積=弧長(zhǎng)×圓半徑×1/2，題目中已經(jīng)告訴了我們圓錐頂點(diǎn)到底面圓周上任一點(diǎn)長(zhǎng)是5米，而弧長(zhǎng)是3.14×6=18.84(米)，扇形面積是18.84×5×1/2=47.1(平方米)，最后用扇形面積加上底面積，就得到圓錐的表面積：47.1+3.14×(6/2)×(6/2)=75.36(平方米)。

數(shù)學(xué)是思維的體操，我們只要勤學(xué)善思，就一定會(huì)攻克難題，走上成功之路！

四年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)日記2

今天媽媽給我批作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)題：

30-7+4

=30-11

=19

我打了個(gè)×，并改成了：30-(7+4)

=30-11

=19

媽媽說(shuō)：“你做錯(cuò)了?！眿寢尭嬖V我：沒(méi)有括號(hào)的加減混合運(yùn)算中，要按順序算，哪個(gè)在前，就先算哪個(gè)。當(dāng)然也可以先算后面的，但是要加括號(hào)，而且一定要注意：如果第一步運(yùn)算是加法，那么，括號(hào)里的運(yùn)算符號(hào)就不變;如果第一步運(yùn)算是減法，那可就要變了，加號(hào)變減號(hào)，減號(hào)變加號(hào)。

啊，這次我不僅改了錯(cuò)題，還學(xué)會(huì)了另一種解題方法。數(shù)學(xué)真是奇妙無(wú)窮呀!

數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇2

這個(gè)數(shù)長(zhǎng)得很有特別，它長(zhǎng)得很像X。

有一天，1、2、3、4等幾個(gè)數(shù)字好朋友在一起比大小。

突然出現(xiàn)在它們面前，說(shuō)：你們不要再比啦!你們誰(shuí)也不是我的對(duì)手!1說(shuō)：你怎么能和我們比呢?你連自己是幾都不知道，還敢來(lái)這里和我們比賽。哼，真是自不量力的家伙!

非常不服氣，就跳到1的面前，大聲說(shuō)我才是最大的：-1=9，=9+1，=10，看，我比9還大!

0在洞里聽(tīng)見(jiàn)了，就滾了出來(lái)，拉著數(shù)字1，跑到的旁邊，說(shuō)：1=0，=01，=0，這不，比誰(shuí)都小。

聽(tīng)了0的話，從此就不再驕傲了。

(評(píng)：這是一篇很有趣的數(shù)學(xué)日記，充分發(fā)揮了同學(xué)的想象力，認(rèn)識(shí)了這個(gè)特殊的數(shù)。)

數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇3

今天數(shù)學(xué)課又上新課了——小數(shù)加減法的運(yùn)算法則。我學(xué)會(huì)怎樣計(jì)算了方法是：

（1）數(shù)位對(duì)齊；

（2）從低位算起；

（3）對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)位置，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

（4）得數(shù)的末尾有0，一般都把0去掉。

我還知道了怎樣驗(yàn)算，怎樣比較。想起我們以前不認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就后悔了。時(shí)間是不等人的，一去不復(fù)返，大家珍惜時(shí)間并努力吧！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇4

昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買4.5斤，本應(yīng)該付錢8.1元。可是營(yíng)業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成9元錢。還好我利用這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí)，在腦子里算過(guò)一便后，馬上糾正營(yíng)業(yè)員的失誤。

不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì)小數(shù)乘除法，而且在回家的路上，媽媽還表?yè)P(yáng)我，給她省0.9元，并且學(xué)過(guò)的知識(shí)能在生活中活用。

是啊!要是沒(méi)學(xué)好這門數(shù)學(xué)，以后損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀!

數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇5

吳彥一

過(guò)年啦！家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓，紅紅火火，全國(guó)人民都沉浸在過(guò)年的喜慶中。人們穿新衣、吃年夜飯、放煙花、看晚會(huì)，我們小朋友最期待的是收壓歲錢呢！

今年，牛氣沖天，紅包里財(cái)源滾滾。究竟有多少錢呢？我可要好好算一算。

在大年三十的晚上，吃過(guò)晚飯，我們一大家人坐在一起等待春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)始，外公外婆從包里取出兩個(gè)紅包遞給我和姐姐，笑著說(shuō)：“祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝外公外婆！“我們倆異口同聲地說(shuō)。接著，爺爺奶奶，爸爸媽媽也拿出紅包給我們，我們高興極了，真是收獲滿滿的一晚。

趁著晚會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，我和姐姐偷偷帶著紅包跑到房間，迫不及待地打開(kāi)一個(gè)個(gè)鼓鼓囊囊的紅包。哇！我驚喜地發(fā)現(xiàn)：爺爺奶奶給的紅包里有1200元，爸爸媽媽分別給了1000元。外公外婆的紅包鼓的最大，打開(kāi)一看，哇，我和姐姐歡呼起來(lái)，太多了吧，數(shù)的時(shí)候拿都拿不住，我分開(kāi)三份，分三次數(shù)，第一份1200元，第二份2100元，第三份1700元。我把1200里面的200元拿出來(lái)，2100里面的100拿出來(lái)，1700里面的700拿出來(lái)，然后拿出來(lái)的這些錢放在一起剛好1000，這樣就是1000+2000+1000+1000=5000元。

耶！哈哈，我發(fā)財(cái)啦！算一算：5000+1200+1000×2=8200，我有了8200元了呀！

年初三，我們家擺新年酒，阿太，阿公阿婆們又給了我們很多紅包，我們都暫存在媽媽包里。酒席結(jié)束回到家我和姐姐又迫不及待的拿出紅包，看到這么多喜慶的紅包，我們真是心花怒放，笑得合不攏嘴。10個(gè)紅包，每人5個(gè)。打開(kāi)一看，每個(gè)紅包里有300元。300*5=1500元，再加上上次的8200元，哈哈哈……，總共9700元，發(fā)財(cái)了，發(fā)財(cái)了。我和姐姐抱在一起一邊歡呼一邊跳躍，太高興了。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇6

標(biāo)題：數(shù)學(xué)日記四年級(jí)

今天是我初次寫(xiě)數(shù)學(xué)日記的日子，我興奮得手舞足蹈。數(shù)學(xué)一直是我最喜歡的學(xué)科，它既需要我們的思維能力，又能鍛煉我們的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力。我覺(jué)得寫(xiě)數(shù)學(xué)日記能幫助我更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也能幫助我記錄我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

今天的課堂上，老師給我們講解了關(guān)于小數(shù)的知識(shí)。小數(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的概念，我并不太理解它的意義和應(yīng)用。老師說(shuō)，小數(shù)可以用來(lái)表示比整數(shù)更精確的數(shù)值，并聯(lián)系到日常生活中的實(shí)際情境。我聽(tīng)得云里霧里，好像抓不住它的蹤跡。

下課后，我決定好好復(fù)習(xí)一下小數(shù)的知識(shí)，并將我的思考寫(xiě)在數(shù)學(xué)日記里。我回到家，拿出數(shù)學(xué)書(shū)和筆，努力地鉆研起來(lái)。

我重新看了一遍關(guān)于小數(shù)的定義。小數(shù)是用數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)組成的數(shù)，小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)表示數(shù)值的一部分。比如，0.5就是一個(gè)小數(shù)，它表示了一個(gè)不是整數(shù)的數(shù)值。小數(shù)可以用來(lái)表示比整數(shù)更加精確的數(shù)值，比如金幣的價(jià)格、量杯中水的含量等。

接著，我開(kāi)始做習(xí)題。第一道題是求0.25和0.4哪個(gè)數(shù)更大。我思考了一會(huì)兒，覺(jué)得0.25比0.4要小，因?yàn)?.25在小數(shù)點(diǎn)后面只有兩位，而0.4在小數(shù)點(diǎn)后面有一個(gè)位數(shù)。于是，我把答案寫(xiě)在了數(shù)學(xué)日記上。

第二道題是求0.47和0.52哪個(gè)數(shù)更接近0.5。這個(gè)題目有些棘手，我想了好久都沒(méi)有想出來(lái)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到0.47離0.5更近，因?yàn)?.47比0.52要小一點(diǎn)。我用了尺子測(cè)了一下，果然0.47在0和0.5之間的距離比0.52要近一些。我迫不及待地把答案寫(xiě)下來(lái)，然后又仔細(xì)研究了一下。

終于，在經(jīng)過(guò)一番思考和學(xué)習(xí)后，我對(duì)小數(shù)有了更深刻的理解。我發(fā)現(xiàn)小數(shù)表示了實(shí)物中的一部分，它可以讓我們更加精準(zhǔn)地描述事物的屬性和特征，也能夠幫助我們更好地進(jìn)行計(jì)算。

通過(guò)這次寫(xiě)數(shù)學(xué)日記的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了記錄與思考的重要性。數(shù)學(xué)不僅僅是死板的公式和運(yùn)算，更是一種思維方式和解決問(wèn)題的工具。寫(xiě)數(shù)學(xué)日記可以幫助我鞏固所學(xué)的知識(shí)，分析問(wèn)題的思路和方法，同時(shí)也能培養(yǎng)我的觀察力和分析能力。

未來(lái)，我還會(huì)繼續(xù)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記，將我的思考和收獲都記錄下來(lái)。我相信，通過(guò)數(shù)學(xué)日記的記錄與反思，我會(huì)越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)，也會(huì)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

就這樣，我結(jié)束了今天的數(shù)學(xué)日記。我很滿意自己的學(xué)習(xí)成果，期待著明天的數(shù)學(xué)課和新的數(shù)學(xué)日記。數(shù)學(xué)的世界真是精彩而有趣！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇7

前年的春天，我和媽媽乘坐高鐵去北京看望在清華大學(xué)進(jìn)修的爸爸。一路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，看著窗外美麗的風(fēng)景，別提我有多開(kāi)心啦。我至今還記得當(dāng)時(shí)和媽媽在高鐵上的情景。

媽媽：“子軒，你知道從長(zhǎng)沙到北京要經(jīng)過(guò)哪些站嗎？”

我：“從長(zhǎng)沙到北京要經(jīng)過(guò)武漢、鄭州、石家莊，一共三個(gè)站點(diǎn)?！?/p>

媽媽：“對(duì)的，看來(lái)中國(guó)的地理，你學(xué)的不錯(cuò)啊，是爸爸教你的吧?！?/p>

我得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

媽媽：“子軒，我在思考一個(gè)問(wèn)題，從長(zhǎng)沙到北京這段路程，高鐵往返行車，需要印制多少種車票呢？”

我：“這個(gè)問(wèn)題真有趣，我想想。”

于是，我找出筆記本，拿出筆，畫(huà)出下面這張圖：

我不假思索地對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道答案了?！?/p>

只見(jiàn)媽媽拿出兩張紙，遞給我一張，對(duì)我說(shuō)：“我們把自己的答案寫(xiě)到紙上吧。

“OK！”我迅速的在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“10”字，交到媽媽的手上，媽媽也把自己寫(xiě)好的紙片交給我，看到媽媽寫(xiě)的那個(gè)數(shù)字，我愣住了。媽媽的答案是“20”。

我眉頭緊鎖，心想：為什么是20呢？

媽媽提醒道：“我的提問(wèn)是往返車票?！?/p>

媽媽的一句話讓我恍然大悟，“從長(zhǎng)沙到北京有10種，從北京到長(zhǎng)沙當(dāng)然也有10種，加起來(lái)就是20種?！?/p>

媽媽：“以后等你再長(zhǎng)大點(diǎn)，你還會(huì)學(xué)習(xí)奧數(shù)，我們可以用公式去解決這個(gè)問(wèn)題：5X(5-1)=20（種）”

我：“嗯，我明白了，沒(méi)想到用利用數(shù)學(xué)公式可以這么快解決問(wèn)題，如果從深圳到北京要經(jīng)過(guò)8個(gè)站點(diǎn)，那需要印制10X（10-1）=90（種），媽媽對(duì)嗎？”

媽媽聽(tīng)了，立刻對(duì)我伸出大拇指，為我點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。

雖然這件事情過(guò)去兩年了，我偶爾想起還覺(jué)得非常有意思，從那之后，讓我明白一個(gè)道理：做數(shù)學(xué)題一定要細(xì)心，更要抓住關(guān)鍵字眼。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇8

今天，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“薛飛，和你玩?zhèn)€游戲！”我說(shuō)：“好吧！”

媽媽拿來(lái)一個(gè)圓形紙板，紙板中間用釘子固定了一個(gè)指針。紙板平均分為24格，每格寫(xiě)1—24個(gè)?！皨寢?，游戲規(guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向一個(gè)奇數(shù)或偶數(shù)時(shí)，必須加上下一個(gè)數(shù)字。相加是單數(shù)，即我贏，相加是偶數(shù)，即你贏?！?/p>

連續(xù)打了十幾場(chǎng)，每次都輸了。“為什么總是單數(shù)？”我問(wèn)我媽。媽媽說(shuō)：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁想了想，終于提醒我：?jiǎn)螖?shù)甚至=單數(shù)。現(xiàn)在我明白了，如果指針轉(zhuǎn)到單數(shù)情況，那么加下一個(gè)數(shù)就是偶數(shù)；如果指針變成偶數(shù)，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。因此，當(dāng)指針轉(zhuǎn)向任何網(wǎng)格時(shí)，添加的數(shù)字都是單數(shù)。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí) 篇9

數(shù)學(xué)日記（四）――蝸牛幾天能爬到井口？

今天，在小學(xué)生學(xué)生報(bào)上看到這樣一道題。

一只蝸牛從深12米的井底沿井壁向上爬，白天向上爬3米，晚上向下滑2米，求這只蝸牛幾天能爬到井口？

看到這道題后，我想：白天向上爬3米，晚上向下滑2米，這等于說(shuō)每天只爬了1米，每天爬1米，井深12米，那不是12天就能爬到井口了嗎？

可是，答案卻不對(duì)。

怎么會(huì)不對(duì)呢？

哦，對(duì)了。最后一天爬到出口時(shí)，它還會(huì)再向下滑嗎？想到這里時(shí)，我不禁地笑了起來(lái)。這題出的太有意思了！不注意就讓我們給答錯(cuò)了。

正確的思路應(yīng)該是：白天爬3米、晚上向下滑2米、相當(dāng)于一天向上爬1米、但是要注意12-3=9、也就是說(shuō)前9天是每天向上爬1米，但到第10天時(shí)，蝸牛向上爬3米時(shí)，就爬到了井口，所以這只蝸牛用9+1=10天就爬到了井口。

親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)明白了嗎？如果有不明白的地方，請(qǐng)來(lái)“小小數(shù)學(xué)屋，歡樂(lè)你我他”找我喲！

精選閱讀

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)50字九篇

寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“數(shù)學(xué)日記四年級(jí)”的演講讓我們思考了很多。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇1】

X月X日 星期X 天晴

這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）?！斑€有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語(yǔ)道，“還有你的學(xué)習(xí)用品?！卑?，媽媽回來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。

學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉(cāng)貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。

總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。

哇，沒(méi)想到，平時(shí)不太花錢的我，竟然會(huì)讓父母花20xx.8元錢在我這一學(xué)期上?？磥?lái)，我可要節(jié)約用錢呀！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇2】

我班的數(shù)學(xué)老師姓郭，我們都叫他郭老師。

郭老師戴著一副眼鏡，頭發(fā)中等長(zhǎng)，下巴長(zhǎng)了點(diǎn)胡子……很藝術(shù)的樣子。

郭老師很搞笑。上課時(shí)，我們?cè)谙旅孀鲎鳂I(yè)，他便在上面看漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)用教鞭打擊桌子，有時(shí)又坐到我們的座位上，有時(shí)又對(duì)著墻壁敲打……

但一正經(jīng)起來(lái)，就會(huì)讓我們瘋狂做作業(yè)，做完書(shū)上的，就做本子上的……

但郭老師是位好老師。我們很喜歡他。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇3】

4月16日 星期四 天氣小雨

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)了。

一回到家，我就馬不停蹄地從書(shū)包里拿出《指導(dǎo)叢書(shū)》。我做著做著很快就做完了。

我開(kāi)始檢查了，當(dāng)我檢查到第三題的第3小題時(shí)候，我就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。我反復(fù)驗(yàn)算了幾遍27×34=9180就是等于9180嘛!這時(shí)，我想起了林老師告訴我們的一種計(jì)算方法，270×34先別看零，把27×34的得數(shù)寫(xiě)出來(lái)，再在得數(shù)的后面添上一個(gè)零，這個(gè)數(shù)就是這道題的得數(shù)了。

4月17日 星期五 天氣 陰有小雨

今天，我在書(shū)上看了一首中國(guó)民謠，是這樣寫(xiě)的“一隊(duì)獵手一隊(duì)狗，二隊(duì)并著一隊(duì)走，數(shù)頭一共三百六，數(shù)腳一共八百九。”看完后，我想算算到底有多少獵手，多少狗。我算來(lái)算去，就是算不出來(lái)。這時(shí)，哥哥來(lái)了，他給我講解，好一會(huì)，我才弄清楚這樣解題：題目告訴我們，獵手和狗一共360個(gè)頭。假設(shè)我們把這360個(gè)頭都當(dāng)成狗頭來(lái)算，每條狗有四只腳，那么就應(yīng)該有1440只腳(4×360=1440)，但是題目只告訴我們是890只腳，這樣我多算了550只腳(1440-890=550)，為什么呢?因?yàn)楂C手只有兩只腳，而我把他當(dāng)成4只腳來(lái)算。如果用兩只腳(獵手)來(lái)?yè)Q四只腳(狗)就要減少兩只腳，那么550只腳里包含多少個(gè)兩只腳，也就是我們把多少個(gè)獵手的兩只腳當(dāng)作4只腳來(lái)算。

解題：獵手：(4×360-890)÷(4-2)=275(人)

狗：360-275=85(只)

所以獵手有275人，狗有85只。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇4】

今天，爸爸媽媽帶我去上海的金茂大廈玩。

到了金茂大廈門口，我抬頭一望，金茂大廈真高呀！爸爸告訴我它有88層，每層高4米，我算了算：88×4=352(米)。

我推開(kāi)門，跑進(jìn)大廈的一樓大廳，哇！人真多呀！可以用人山人海來(lái)形容，那些人都在排隊(duì)買票。爸爸也去買票了，票買回來(lái)后，我看了看，成人票每張50元，兒童票每張25元，媽媽說(shuō)：“猜猜看，我們家一共花了多少元？”我馬上說(shuō)出了算式：50×2+25=125（元）?！鞍职忠还灿昧?25元?！眿寢屨f(shuō)：“你真棒！能用乘加解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題?！钡搅俗娞莸牡胤剑€是很多人，我估記了一下大約有200人在等電梯，我們大約等了10分鐘才坐上電梯。哇噻!這個(gè)電梯可以坐下50人。開(kāi)始廣播了，里面說(shuō)：“這座電梯是亞洲速度最快的電梯，是一架時(shí)光穿梭機(jī)，以每秒9米的速度往上?！边^(guò)了40秒，就到了88層，我連忙跑到窗旁看風(fēng)景，咦！怎么外面的建筑物都變成小矮人了呢？

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇5】

在數(shù)學(xué)興趣課上，莊老師給我們帶來(lái)了一道有趣的題目：

在清朝乾隆年間，乾隆皇上下江南游玩，遇到了一位老壽星。

一打聽(tīng)，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇上便贈(zèng)了一聯(lián)給老人：花甲重開(kāi)，外加三七歲月。

乾隆皇上要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對(duì)出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。

老師說(shuō)：“這一副對(duì)聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請(qǐng)同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽(tīng)了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開(kāi)”是指兩個(gè)60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個(gè)七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來(lái)，對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問(wèn)題呀！

其實(shí)，早在我國(guó)古代，文人們就常作對(duì)聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中，使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識(shí)性。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇6】

今天，我和爸爸媽媽一起去歐尚超市購(gòu)物。

一走進(jìn)超市，里面的商品琳瑯滿目，使人眼花繚亂，目不暇接。媽媽給了我50元錢，讓我自己去挑選喜歡的商品。

起首映入眼簾的是“世界食品展銷”。我看見(jiàn)了外公平常最愛(ài)吃的“海太蘇打餅干”，我看了看了價(jià)格，每盒8元8角，便趕緊拿了一盒放進(jìn)籃子里。

接下來(lái)，我要向文具區(qū)前進(jìn)嘍！在那里，我看到了鉛筆盒，忽然想起自己的鉛筆盒破了，想買一個(gè)新的?？梢豢矗F了。媽媽便建議我買一支強(qiáng)力膠，把破了的地方粘起來(lái)。于是，我買了一支2元錢的強(qiáng)力膠1979322abcd。

后來(lái)，我又買了我喜歡的、我需要的商品：芭比鉛筆芯1元、防水姓名貼6元；頭扎10元；蕃茄醬6元5角。

這時(shí)，我和爸爸媽媽感到口渴了，便每人買了一瓶飲料，每瓶2元1角，我算了一下，2元1角*3＝6元3角。

現(xiàn)在我們來(lái)算算一共花了多少錢吧！8元8角+1元+6元+10元+6元5角+2元+6元3角＝40元6角。哦，原來(lái)50元錢可以買這么多東西，還能剩下9元4角呢！

愉快的購(gòu)物結(jié)束了，今天真是滿載而歸啊！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇7】

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，媽媽就給我出一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，一下子就回答出來(lái)：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)?！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2、4、6、8、”媽媽說(shuō)：“你真不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒。

于是，我就找一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴媽媽?？蓩寢岆S口說(shuō)一個(gè)數(shù)，就****我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察一番，頓時(shí)恍然大悟。

原來(lái)，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的'最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找一些數(shù)來(lái)試試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇8】

今天，我看了一本故事書(shū)，它一共有70篇，我今天看了10篇，昨天看了5篇，如果剩下的我想5天內(nèi)看完，那么我每天至少要看幾篇呢?我得算一算：70-10-5=55(篇)55/5=11(篇)

呵。我我每天至少要看11篇才可以在5天內(nèi)把這本故事書(shū)看完，看完這本書(shū)，我還要看另外一本，讓我的知識(shí)面更加寬廣，使肚子的墨水越來(lái)越多。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇9】

我們現(xiàn)在使用的數(shù)字稱為阿拉伯?dāng)?shù)字，那么，在沒(méi)有阿拉伯?dāng)?shù)字的時(shí)代，我們用什么表示數(shù)字呢？

遠(yuǎn)古時(shí)代，為了記下獵物的多少，人們用石頭或結(jié)繩計(jì)數(shù)，比如獵到3只野兔、5頭野豬，就在屋內(nèi)擺上3個(gè)石頭，在繩子上打三個(gè)結(jié)。

但是，漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)這種方法不實(shí)用了，因?yàn)榻Y(jié)繩子很麻煩，石頭容易丟失，數(shù)據(jù)會(huì)不準(zhǔn)確。

人們?cè)谏钪袧u漸地發(fā)現(xiàn)了一種新辦法：用手指計(jì)數(shù)。比如：獵到6只山雞，就伸出6只手指。這種辦法過(guò)不了多久，人們發(fā)現(xiàn)雙手手指不夠用了，超過(guò)十就沒(méi)有辦法表示。人們很快就想出了一種新的辦法：用符合表示數(shù)。

就是這些符合演變成我們現(xiàn)在正在使用的數(shù)字——阿拉伯?dāng)?shù)字。這些數(shù)字在我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙佟?/p>

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)150字九篇

想必大家都有過(guò)寫(xiě)作的一次嘗試吧，經(jīng)常寫(xiě)作文可以快速提高我們表達(dá)能力，一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？在此，你不妨閱讀一下數(shù)學(xué)日記四年級(jí)150字九篇，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇1】

晚飯后，我和媽媽在樓下散步，我們一邊走一邊聊天，聊到了媽媽退休后向往什么樣的生活。媽媽說(shuō)她向往著能在鄉(xiāng)村擁有一畝三分地，三間屋舍，在園子里種些花草，養(yǎng)些小動(dòng)物過(guò)著美好的田園生活。

我問(wèn)：一畝三分地是有多大呀?

媽媽說(shuō)：畝是中國(guó)市制土地面積單位，農(nóng)民伯伯種的田地都是以畝為單位來(lái)計(jì)算?，F(xiàn)在計(jì)數(shù)大都以十為一個(gè)單位進(jìn)位，古代的進(jìn)位則多以60為一個(gè)單位進(jìn)位。比如一畝為60平方丈，一甲子為60年等。

媽媽問(wèn)：15畝=1公頃，那么1畝等于多少平方米呢?

哈哈!我預(yù)習(xí)了四年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)，知道1公頃=10000平方米，那么1畝=1000015666。7平方米。

媽媽又問(wèn)我，一畝三分地就是1。3畝，那么1。3畝是多少平方米呢?我當(dāng)時(shí)一下子小腦袋還真是沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)閹в行?shù)點(diǎn)的數(shù)我還沒(méi)那么熟悉它。媽媽說(shuō)兩畝地是多少平方米?我立馬就答出2666。7，那么1。3畝就是1。3666。7=866。71平方米。

哇!我被驚訝到了，原來(lái)一畝三分地這么大，我們家90平方米左右，約等于有十個(gè)我們家的大小啊!媽媽的退休生活原來(lái)要求那么高啊，看樣我要更加努力為媽媽的退休生活助一份力!

我還知道了一畝三分地在數(shù)學(xué)上它表示面積有866。71平方米大的一塊地，在語(yǔ)文的詞語(yǔ)中它還表示人與人交往中指責(zé)他人的利己主義，表示一個(gè)人的生活圈子或是勢(shì)力范圍。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇2】

在日常生活中，數(shù)學(xué)隨處可見(jiàn)。數(shù)學(xué)不光能在課堂上學(xué)，更能在生活實(shí)踐中體會(huì)。可謂是處處留心皆數(shù)學(xué)。

在風(fēng)和日麗的一個(gè)上午，數(shù)學(xué)神童馬毛去參觀食品工廠。初入工廠，馬毛十分興奮，這看看，那瞧瞧，玩得不亦樂(lè)乎。就在參觀生產(chǎn)線時(shí)，他一不小心撞到了一位愁眉苦臉的工人。這位工人手中拿著一張訂單，他仿佛正苦苦思考著什么，絲毫沒(méi)有察覺(jué)馬毛撞到了他。馬毛連忙說(shuō)了聲對(duì)不起，可工人沒(méi)理他，馬毛納悶了，心中默默的想：他遇到什么難題了，是老板下了艱巨的任務(wù)，還是顧客太刁鉆。這讓好奇心強(qiáng)的馬毛產(chǎn)生了疑惑。他決定一探究竟。他悄悄地跟著工人來(lái)到了包裝室，恰巧這時(shí)，一位年輕的阿姨走了進(jìn)來(lái)，她仿佛會(huì)讀心術(shù)，一眼便看穿了馬毛的心思。她笑了笑，親切的對(duì)馬毛說(shuō)：“小朋友，你來(lái)這里是不是為了了解叔叔為什么愁眉苦臉的呀，這是因?yàn)槲覀兝习鍨榱藱z察員工的思維能力，特地給我們每個(gè)人出了一難題，要求我們?cè)诮裉焱砩媳仨毶辖?，答?duì)者有獎(jiǎng)金，答錯(cuò)了則要卷鋪蓋走人?！瘪R毛拿起題目看了看，題目是這樣的：工廠得生產(chǎn)720包零食，分別裝進(jìn)一個(gè)大盒和六個(gè)小盒，正好都裝滿。一個(gè)大盒比一個(gè)小盒多裝160袋，求小盒和大盒各能裝零食多少袋？馬毛靜靜的思索了一會(huì)兒，用大盒換小盒，那么大盒有1只，一只大盒比一只小盒多裝160袋，總量也就增加了1×160=160袋，720——160=560袋，560再除以（6+1）等于80袋，小盒能裝80袋，大盒就能裝80+160=240袋。再驗(yàn)算一下，240×1=240袋，80×6=480袋，240+480=720袋，正好。馬毛順利解決了這一題，刮目相看。

多計(jì)算，多思考，一切難題都會(huì)迎刃而解。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇3】

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)：買洗衣液的學(xué)問(wèn)

雙十一快到了，媽媽早就在網(wǎng)上挑了各種各樣的商品，購(gòu)物車?yán)锒训脻M滿的，只等著全民狂歡的日子。

11月11日晚上，剛吃完飯，媽媽就這兒一點(diǎn)，那兒一劃，不一會(huì)兒，吃的、用的就買了一大堆。

外婆在一旁喊道：別忘了買洗衣液，家里的快用完了。老媽頭也不回，滿口答應(yīng)，又在網(wǎng)上超市里挑了起來(lái)。

超市里洗衣液的種類很多，價(jià)格也不同。3.0kg的瓶裝藍(lán)月亮45元，4連包的500g藍(lán)月亮28元，6連包的500g藍(lán)月亮39元。到底哪一種合算呢？媽媽在那挑花了眼，不知從何下手。我一看，拍拍胸脯，自信滿滿：還是我這個(gè)小小數(shù)學(xué)家出馬吧！

于是我拿起筆刷刷刷算了起來(lái)。

第一種：453=15（元）

第二種：5004=2000g2000g=2kg284=14(元)

第三種：5006=3000g3000g=3kg393=13（元）

很顯然，買第三種洗衣液最合算。我得意地把答案遞給媽媽。媽媽笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我：看來(lái)這個(gè)小數(shù)學(xué)家還不賴。以后你就是俺們家的財(cái)政部長(zhǎng)啦！說(shuō)完就挑了六連包的洗衣液放進(jìn)了購(gòu)物車。

看來(lái)數(shù)學(xué)在生活中也能派上大用場(chǎng)，我一定要好好學(xué)習(xí)才行哦！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇4】

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)：隱藏的數(shù)學(xué)條件

摘要：數(shù)學(xué)知識(shí)不是我們看到的簡(jiǎn)單的數(shù)字羅列，它隱藏著許多你看不到條件。如果你稍不留意就會(huì)被這些隱藏的數(shù)學(xué)條件欺騙。

關(guān)鍵字：隱藏?cái)?shù)學(xué)條件

表哥的生日到了，媽媽要送給表哥一部游戲機(jī)。

我和媽媽去了超市，看了看，最后看中了一款白色的游戲機(jī)。一問(wèn)價(jià)格，竟然4206元，可是我又看到五一活動(dòng)，全場(chǎng)八折的牌子，我計(jì)算了一下，大約是3365元。聽(tīng)說(shuō)購(gòu)物廣場(chǎng)有和這一樣的款式，賣3719元，打九折。我又計(jì)算了一下，大約是3347元。33473365，我便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，咱們還是去廣場(chǎng)買吧，那里便宜。媽媽想了想，說(shuō)：那可不行，你忘了一個(gè)隱藏條件！車費(fèi)！咱們離購(gòu)物廣場(chǎng)那么遠(yuǎn)，來(lái)回車費(fèi)就得40多。334740=3387（元），33873365，這不又比這里多花錢了？還是從這里買吧！我一聽(tīng)，還真是這么回事，便拿起游戲機(jī)，付了錢，走了。

原來(lái)生活中有這么多隱藏條件，下次我一定要留心，千萬(wàn)別被隱藏條件給忽悠了！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇5】

在這陽(yáng)光明媚的日子里，老爸帶著我們?nèi)ツ咎m草原游玩。

一進(jìn)公園那些五顏六色的花朵就使我看得眼花繚亂，雖然天氣不是很好，游客不多，但這迷人的景色還是深深吸引了我?？吹接螛?lè)場(chǎng)里面那些好玩的東西，我的心情異常的激動(dòng)，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，有三個(gè)項(xiàng)目是免費(fèi)的，聽(tīng)到在上面玩的同學(xué)們一陣陣的尖叫聲，我們?cè)谙旅嬉膊唤芫o張。

終于輪到我們了，我和表弟互相的笑了笑做了上去，椅子慢慢的升高了，不停的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我頭的暈了，剛開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，后來(lái)我卻覺(jué)得感覺(jué)自己要飛到天上的感覺(jué)。時(shí)間到了，我還真想多玩一次呢。之后我和表弟還去坐了海盜船，觀看了表演……今天我和表弟都玩的很盡興。

讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是一米范文范文為大家整理的4篇《數(shù)學(xué)日記四年級(jí)作文300字》，能夠給予您一定的參考與啟發(fā)，是一米范文范文的價(jià)值所在。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇6】

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)卷子。一道一道地解著，前面的題目還比較順利的解決啦，但不幸遇到了一道超難的題，我想了半天也摸不出解題思路，這道題是這樣的： 有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積之和為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手??！

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我的一個(gè)家教老師正在一旁靜靜地看著我埋頭苦思也實(shí)在解不出題，便教我一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)，發(fā)現(xiàn)19可以分解成2和17的和，而11不能。

最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝1119 （19＝2＋17 ），11217＝374（立方厘米）

后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇7】

在數(shù)學(xué)興趣課上，莊老師給我們帶來(lái)了一道有趣的題目：

在清朝乾隆年間，乾隆皇上下江南游玩，遇到了一位老壽星。

一打聽(tīng)，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇上便贈(zèng)了一聯(lián)給老人：花甲重開(kāi)，外加三七歲月。

乾隆皇上要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對(duì)出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。

老師說(shuō)：“這一副對(duì)聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請(qǐng)同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽(tīng)了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開(kāi)”是指兩個(gè)60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個(gè)七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來(lái)，對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問(wèn)題呀！

其實(shí)，早在我國(guó)古代，文人們就常作對(duì)聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中，使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識(shí)性。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇8】

說(shuō)起我跟數(shù)學(xué)的結(jié)緣，應(yīng)該是從我很小的時(shí)候就開(kāi)始的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我10多個(gè)月的時(shí)候，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。媽媽很驚喜，便有意識(shí)地和我玩一些數(shù)學(xué)游戲，教一些數(shù)學(xué)知識(shí)：幼兒的時(shí)候去超市買東西學(xué)數(shù)數(shù);后來(lái)讓我自己學(xué)著計(jì)算價(jià)錢;再后來(lái)讓我自己當(dāng)家理財(cái)……生活中的這些經(jīng)歷，讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的興趣。

到了小學(xué)，我在學(xué)校接觸了正規(guī)的、系統(tǒng)的數(shù)學(xué)課程。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，書(shū)上的那些知識(shí)，似乎老早就裝在了我的腦海里。我只要看一遍就能明白，很多題目有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，感覺(jué)自己以前就學(xué)過(guò)了似的?？吹酵瑢W(xué)們做不出題目抓耳撓腮的樣子，我總有點(diǎn)兒困惑：怎么就做不出來(lái)呢?這道題目不是很簡(jiǎn)單嗎?

因?yàn)槲矣X(jué)得數(shù)學(xué)離我很近，很奇妙，充滿了樂(lè)趣，所以我深深愛(ài)上了數(shù)學(xué)。普通的數(shù)學(xué)題難不倒我，于是我向奧數(shù)發(fā)起了進(jìn)攻。今年3月份我參加了希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，以預(yù)賽第三名的成績(jī)進(jìn)入了復(fù)賽，老師說(shuō)，對(duì)于我一個(gè)從沒(méi)有參加過(guò)奧數(shù)培訓(xùn)班的孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)了。

這次希望杯競(jìng)賽結(jié)束后，我參加了一個(gè)奧數(shù)培訓(xùn)班。奧數(shù)果然名不虛傳，我遇到了很多難題，只好求助于爸爸。有時(shí)爸爸也做不出來(lái)，只好求助于“百度”。有一次，我碰上一道難題，絞盡腦汁也思考不出來(lái)，只好上網(wǎng)搜索。答案一下跳出來(lái)，并且還有詳細(xì)的解題思路。我一看思路，恍然大悟：是啊，我怎么沒(méi)想到這一步呢?我把解題思路記在了心里，以后有類似的題目，我再也不怕了。就這樣，在攻克一道又一道難題中，我學(xué)到了很多新知識(shí)：勾股定理、三角函數(shù)、余弦定理……奧數(shù)富有挑戰(zhàn)性，帶領(lǐng)我一步步愛(ài)上了數(shù)學(xué)。

老師告訴我，數(shù)學(xué)是一門偉大的學(xué)科。我知道祖沖之、陳景潤(rùn)、華羅庚都是很優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家。我長(zhǎng)大了也要做一名數(shù)學(xué)家。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)【篇9】

數(shù)學(xué)日記（一）——有幾輛自行車和汽車？

星期天，爸爸媽媽領(lǐng)我和姐姐去參觀博物館。博物館大院內(nèi)停放了許多汽車和電動(dòng)車。爸爸停車時(shí)，環(huán)顧了四周的媽媽說(shuō)：“趁你爸爸停車這時(shí)間，給你們倆出道題啊?！?/p>

媽媽出的題是：停車廠里有自行車和汽車一共有24輛，已知全部輪胎有54只,每輛汽車以4只輪胎計(jì)算,問(wèn)自行車和汽車各有幾輛？

聽(tīng)完媽媽的題，本來(lái)就有點(diǎn)暈車的我感到有“蒙”?？墒?，當(dāng)我看到認(rèn)真思考的姐姐時(shí)，我立刻清醒了許多，我便開(kāi)始想媽媽的題了。

我是這樣想的：先假設(shè)停車場(chǎng)里全是汽車那就是24輛，這樣的話就用24×4＝96個(gè)輪胎了。但是輪胎只有54個(gè)啊，就用96-54＝42個(gè)輪胎。因?yàn)樽孕熊囍挥?個(gè)輪胎,所以42除以2等于21個(gè)自行車。最后用總共24輛減21自行車，就等于3輛汽車。

對(duì)不對(duì)呢？我把我想的答案代入：

21輛自行車*2個(gè)輪胎＝42個(gè)輪胎

3輛汽車*4個(gè)輪胎＝12個(gè)輪胎

42+12＝54個(gè)輪胎

對(duì)，就是這樣。

當(dāng)我準(zhǔn)備把答案告訴媽媽時(shí)，姐姐快了我一步說(shuō)：“21輛自行車，3輛汽車。”

“解題過(guò)程呢？”媽媽問(wèn)。

姐姐答：“設(shè)自行車為X，汽車為Y,就有了方程X+y=24；再根據(jù)自行車2個(gè)輪胎和汽車4個(gè)輪胎，共54輛）就有了方程2X+4Y=54；最后得知自行車為21輛；汽車為3輛?！?/p>

聽(tīng)到姐姐的解題過(guò)程和我的不一樣，我也趕緊把我的想法說(shuō)了出來(lái)。

最后，媽媽夸我們倆善于動(dòng)腦筋!

六年級(jí)日記(范例九篇)

關(guān)于寫(xiě)作文，說(shuō)起來(lái)容易寫(xiě)起來(lái)難，寫(xiě)作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。我們寫(xiě)作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者。寫(xiě)作遇到瓶頸期怎么辦呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的六年級(jí)日記(范例九篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)日記(篇1)

暑假生活 7月23日 陰

天氣轉(zhuǎn)涼，爺爺奶奶帶我去了外婆家，外婆家在離江邊不遠(yuǎn)的地方。爺爺告訴我,這里過(guò)去叫團(tuán)山湖,是一片濕地。五十年代初,政府組織開(kāi)墾,雷鋒叔叔曾在這里開(kāi)過(guò)拖拉機(jī)。

外婆家是兩層樓房。房的前面,有一個(gè)池塘。外婆告訴我,過(guò)去塘水很清,媽媽,舅舅,姨媽,小時(shí)候常常在這里游泳,現(xiàn)在塘水污染了,不能游泳了。我聽(tīng)了,感到很惋惜,如果不污染,在這樣一個(gè)天然游泳池游泳,多美。

今天是我的浩表哥生日,舅媽,姨媽,從工作的地方,趕了回來(lái),家里很熱鬧。我們幾個(gè)表兄弟,姐妹,在空調(diào)房間里,鬧翻了天?？衫蹓牧送馄?。她準(zhǔn)備了滿滿一桌菜,我最愛(ài)吃的是鱔魚(yú)。

外婆問(wèn)我住幾天,我說(shuō)不知道,如果好玩就多住兩晚。下午四時(shí),爺爺奶奶回去了。

暑假生活 7月26日 陰

這幾天天氣特別涼快，真舒服。我在外婆家住了三天，在外婆家我和哥哥姐姐們玩。玩得特別高興?；氐綘敔敿?，看到姐姐回來(lái)了，連忙問(wèn)姐姐腳好了沒(méi)有?還疼不疼?，姐姐說(shuō)不疼了，姐姐邊走邊跳給我看，我真高興，姐姐又可以和我玩了 。

晚飯后,我和姐姐剝蓮蓬,這些蓮蓬是我從外婆家摘來(lái)的。新鮮蓮子吃起來(lái)清香可口。接著又玩了接泡泡游戲。一個(gè)人吹,一人接,肥皂泡泡在毛巾上跳舞，十分有趣。

六年級(jí)日記(篇2)

5月18日星期四中轉(zhuǎn)大雨

軍訓(xùn)第三天在熟悉的哨聲中，我們起床了，開(kāi)始了一天新的軍訓(xùn)生活。今天已經(jīng)是第三天了，明天中午我們就要離開(kāi)軍校了。我又是開(kāi)心，又是哀愁，十分矛盾。

晚上，我們吃完飯，在宿舍4樓開(kāi)了一次聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。大家盡情展示自己，有的吹黑管，有的吹口琴，有的唱歌……熱鬧極了。突然有人提議讓營(yíng)長(zhǎng)來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。然后，大家都要求營(yíng)長(zhǎng)表演，可營(yíng)長(zhǎng)讓老師表演。但老師表演完后營(yíng)長(zhǎng)耍起了“無(wú)賴”，讓教官表演，就這樣營(yíng)長(zhǎng)一次次逃過(guò)，這次我們才不會(huì)罷休。營(yíng)長(zhǎng)終于在我們的“三寸不爛之舌”下投降了，無(wú)可奈何地唱了一首《祖國(guó)晚安》。最后，聯(lián)歡會(huì)在大家的笑聲中結(jié)束了。

回到寢室，我想到了明天就要離開(kāi)時(shí)我眼淚不禁流了出來(lái)。在四天軍訓(xùn)生活中我有苦，也有樂(lè)，在有苦有樂(lè)中我學(xué)到了不少，懂得了不少，更收獲了不少。這些都是我們的好教官和老師的功勞，而明天我們會(huì)離開(kāi)教官。但我永遠(yuǎn)會(huì)記住教官。

不寫(xiě)了，我的'眼淚又出來(lái)了。

六年級(jí)日記(篇3)

昨天晚上，我咳了一夜，咳得真難受。姥姥給我吃了好幾次藥，一夜都沒(méi)睡著。早上爸爸媽媽來(lái)的時(shí)候，我還睡得正香，只是不時(shí)的要咳上一聲，九點(diǎn)半我才起來(lái)。起來(lái)后，我就洗臉、刷牙、吃飯了。

吃完飯，爸爸教媽媽出去練車，我就做作業(yè)，先做小數(shù)報(bào)。剛開(kāi)始，我做得很順利，但是，做到第三頁(yè)、第四頁(yè)的時(shí)候，就不行了，我有點(diǎn)看不懂怎么做了。

后來(lái)，姥姥說(shuō)：“那你畫(huà)一畫(huà)吧!”我畫(huà)了以后，哦!原來(lái)是這樣做的!做到后面一題時(shí)，我又不會(huì)做了，然后，我又畫(huà)一畫(huà)，就又會(huì)了。

中午，吃過(guò)飯，爸爸準(zhǔn)備帶我去掛水。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)這句話嗎?‘病來(lái)如山倒，病去如抽絲’?！?/p>

我說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)過(guò)呀!你能給我解釋一下這是什么意思嗎?”

媽媽說(shuō)：“行呀!”她就給我解釋聽(tīng)：“病來(lái)了，就像山倒了一樣，嘩的一下，很快;病要想好，卻得像抽絲一樣，慢慢，慢慢的治，才能好!”

我說(shuō)：“媽媽，我要把這個(gè)‘病來(lái)如山倒，病去如抽絲’，寫(xiě)到我的微博里去!”

媽媽說(shuō)：“好呀!沒(méi)問(wèn)題!”

六年級(jí)日記(篇4)

創(chuàng)建和諧校園，必須要我們大家一起來(lái)努力！

怎么才能創(chuàng)建出一個(gè)和諧的校園？和諧是指在事態(tài)發(fā)展中的一種相對(duì)均衡、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的狀態(tài)。是讓人與群體、階層、集團(tuán)、事務(wù)、自然界、科學(xué)界之間的關(guān)系處于融洽、協(xié)調(diào)、無(wú)根本利害沖突，使人與人之間的關(guān)系處于相互尊重、信任、幫助，使人與自然和諧相處并良性互動(dòng)的狀態(tài)。而我們的校園和諧也就是這樣的一種狀態(tài)。比如，我們?cè)缟显谒苣z跑道上跑步，有幾下不小心撞了一位同學(xué)，這位同學(xué)馬上破口大罵：“你這個(gè)神經(jīng)病，眼睛長(zhǎng)哪了??！干嘛撞人？”我們只能忍著性子聽(tīng)他罵完，最后還得說(shuō)一聲對(duì)不起。那人還不領(lǐng)情！這就是一種不文明！就算我們的校園其它都完好，就是文明不好，那也不算是和諧！再比如，我們的學(xué)校地面上有很多零食的袋子，我們看見(jiàn)了卻當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，就這樣走過(guò)去，這又是一種不講衛(wèi)生的例子！

這一切的一切都關(guān)于和諧！所以，我們大家一起努力吧！

六年級(jí)日記(篇5)

今天真是一個(gè)人間地獄的日子，馬上就要開(kāi)學(xué)了，可是寒假作業(yè)一大堆，堆積的如一座威武的小山，而我成天被困在這座小山里，不做好不行啊，老師爸媽都是要交代的，怎么辦呢，我不得以每天都要從舒服溫暖的床上爬起來(lái)做作業(yè)，而我有時(shí)認(rèn)認(rèn)真真做，有事慢吞吞的做，像一只剛出生的小蝸牛一樣，爬這座小山必須要十天時(shí)間，可如今沒(méi)精打彩的，要幾天我才能逃脫這座山呢？在快開(kāi)學(xué)的日子里我的生活是人間地獄啊。我是多么的渴望能舒舒服服的過(guò)完一個(gè)暑假，這個(gè)暑假簡(jiǎn)直是我們的人間天堂，無(wú)憂無(wú)慮的，自由自在的，可是什么時(shí)候才能等到呢？什么時(shí)候才能享受人間天堂呢？我知道只要是學(xué)生都會(huì)是那么渴望暑假無(wú)作業(yè)，可是你我都很清楚，這可能嗎？……（也許，對(duì)讀書(shū)成績(jī)好的很容易，但對(duì)成績(jī)差的呢？）

六年級(jí)日記(篇6)

草木茂盛，枝繁葉茂的大樹(shù)為人們撐起了一片濃濃的綠蔭;狗躲在陰涼處，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，大口地喘著粗氣;魚(yú)兒也急忙露出了水面，吐著氣泡;池塘里面開(kāi)滿了荷花，它們?cè)诔靥晾锔?jìng)相開(kāi)放，飄出一股淡淡的清香……那是因?yàn)?，暑假到了?/p>

準(zhǔn)備好裝備，邀上朋友一同去享受假期的輕松愉快。下車后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)了那炎炎夏日中一道綺麗的風(fēng)景線——夢(mèng)幻世界!我隱約能夠看到熙熙攘攘的人群在玩耍，一聲聲尖叫在耳邊回蕩?？吹竭@個(gè)幕，誰(shuí)不會(huì)迫不及待地飛奔到那里玩耍?買票的'隊(duì)伍好似一條蜿蜒的蛟龍，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。等待的時(shí)間真是漫長(zhǎng)，每一分每一秒都在煎熬著，看到里面盡情玩耍的人群不禁心生羨慕。終于檢票完畢，我如離弦的箭，飛往第一個(gè)項(xiàng)目。躺在座位上，激動(dòng)地等待著起飛。慢慢地，開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，飛起來(lái)了。此刻，我感覺(jué)自己就是一只小鳥(niǎo)，張開(kāi)翅膀，自由自在地在藍(lán)天中盡情地飛翔。夢(mèng)幻世界中的項(xiàng)目，都是那么有趣，那么刺激!乘著過(guò)山車，從高空滑向水中，波浪沖擊過(guò)來(lái)時(shí)，水“嘩”地打在身上，帶來(lái)絲絲涼爽，感到無(wú)比的愜意。高空中的旋轉(zhuǎn)，風(fēng)輕輕撫摸我的臉頰，伸出雙手，幾乎能夠觸碰到藍(lán)天白云。最后一個(gè)項(xiàng)目，是我從未嘗試過(guò)的鬼屋。對(duì)于這個(gè)游戲，即使有點(diǎn)畏懼，但還是想試試。邁出顫抖的一步，緩緩走向鬼屋。忽然，一個(gè)帶著鬼面具的哥哥轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)嚇我，我被嚇得愣愣的，已經(jīng)叫不出聲了。掀開(kāi)布簾，里面陰森森的，我緊緊地抓著同伴的手，冷汗開(kāi)始流淌。走著走著，一個(gè)骷髏向我撲來(lái)，我閉上雙眼，幾秒后我慢慢張開(kāi)，骷髏不見(jiàn)了。我想盡快離開(kāi)這個(gè)地方，同伴拉著我小跑了一段路，到了轉(zhuǎn)彎口，冷氣襲來(lái)，逼得我全身發(fā)抖，整個(gè)頭發(fā)都豎起來(lái)。一路上都是一些很嚇人的東西，明知僅僅幻覺(jué)，但還是嚇得驚聲尖叫。好不

容易看到子上的“出口”，我放松了警惕。突然，從牌子后面掉下一個(gè)骷髏，又是一聲尖叫。

傍晚，依依不舍地離開(kāi)了夢(mèng)幻世界，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一縷縷微風(fēng)。

四年級(jí)日記(范例9篇)

在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫(xiě)作文，寫(xiě)作文有利于我們更好去組織語(yǔ)言詞匯。好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感，我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《四年級(jí)日記(范例9篇)》，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

四年級(jí)日記(篇1)

“啊，張小夢(mèng)！”如果你經(jīng)過(guò)我們班門口聽(tīng)到這樣的叫聲，啊哈，那就是我們班的“精靈”出動(dòng)啦！在這個(gè)女生這兒摸一下你的頭發(fā)，在那個(gè)女生那兒親你一口，在大家快要生氣的時(shí)候，來(lái)個(gè)爽朗的一笑，真是有點(diǎn)“回眸一笑百媚生嬌”的感覺(jué)，讓人又舍不得責(zé)罵她。這就是我們班的“快樂(lè)精靈”——張夢(mèng)潔！她可是個(gè)不折不扣的“調(diào)皮蛋”。她和“付小夢(mèng)”是好朋友，不過(guò)付小夢(mèng)經(jīng)常被她“欺負(fù)”。有一次上完體育課，付小夢(mèng)正準(zhǔn)備拿起水杯喝水，卻發(fā)現(xiàn)水杯不見(jiàn)了，不用說(shuō)，肯定又是她在開(kāi)玩笑！付小夢(mèng)滿世界的尋找她，可她就像在人間蒸發(fā)了一樣，怎么也找不著。付小夢(mèng)臉紅紅的，像是生氣了，坐在位子上一言不發(fā)。這時(shí)，“罪魁禍?zhǔn)住苯K于出現(xiàn)了，看到自己的好友好像真的生氣了，她用自己的招牌小碎步走到她面前，付小夢(mèng)不理她，她用手托著付小夢(mèng)的臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，抿著嘴，“ 你生我氣啦！”然后左右晃晃，用它的大眼睛一臉無(wú)辜的盯著付小夢(mèng)，“不要生氣啦，是我不好，對(duì)不起啦，嘻嘻！”然后又是她的金牌微笑，大大的眼睛頓時(shí)瞇成了一條小縫，彎彎的，像兩個(gè)小月牙，接著又像小貓一樣蹭蹭她的臉。付小夢(mèng)再也抵擋不住她的可愛(ài)攻勢(shì)，“撲哧”一聲笑了，“你以后要是再這樣，我就真的不理你啰！”“嗯——”又是一個(gè)迷人的微笑。當(dāng)然，她也有不調(diào)皮的時(shí)候。上課遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言，組織各種活動(dòng)，考試成績(jī)總是名列前茅……還有最重要的一點(diǎn)，她的健美操跳的可好啦，還得過(guò)好多全國(guó)大獎(jiǎng)呢。她也很樂(lè)于助人，每當(dāng)有同學(xué)有困難的時(shí)候，她都會(huì)盡自己最大的力量幫助解決問(wèn)題。我學(xué)習(xí)上有了問(wèn)題都愛(ài)問(wèn)她，她會(huì)很耐心的給我講解，直到我懂了為止，和平時(shí)的頑皮樣子判若兩人，認(rèn)真極了。這就是我們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)的“快樂(lè)精靈”張夢(mèng)潔，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了她呢？

四年級(jí)日記(篇2)

星期六，我和爸爸準(zhǔn)備一起種大蒜。我們先去廚房拿了一個(gè)大蒜，一個(gè)個(gè)蒜瓣就像幾個(gè)兄弟緊緊地抱在一起。然后找來(lái)一個(gè)花盆，把營(yíng)養(yǎng)土倒在里面，再把大蒜分成一瓣一瓣地種在花盆中，最后用水壺澆上水。在我和爸爸的共同努力下，大蒜終于種好了，我的心里樂(lè)滋滋的。我希望它們能快快長(zhǎng)大！

第四天，我迫不及待地去看了一下大蒜，發(fā)現(xiàn)它們居然一點(diǎn)變化都沒(méi)有，我很失望。到底是怎么回事呢？我就去請(qǐng)教媽媽，她說(shuō)：“是因?yàn)橥涟汛笏饴竦锰盍??！庇谑牵液蛬寢屢黄鹑グ涯嗤了砷_(kāi)，讓大蒜露出頭來(lái)。期待它們能給我一個(gè)大大的驚喜！

種大蒜是一件非常有趣的事情。我既學(xué)會(huì)了如何種大蒜，又收獲了快樂(lè)！

四年級(jí)日記(篇3)

萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地?？矗禾煜裥」媚镆粯踊ㄖφ姓沟南蛭覀兇蠹易邅?lái)……

河邊的柳樹(shù)綠了，草從土里鉆出來(lái)了，欣欣然張開(kāi)了眼，一切都像剛睡醒的樣子。

公園里桃花開(kāi)了，櫻花開(kāi)了，迎春花開(kāi)了，丁香花也開(kāi)了，還有一些說(shuō)不出名的小花，都在溫柔的春風(fēng)里爭(zhēng)奇斗艷。太陽(yáng)越來(lái)越暖，人們的衣服減少了，五顏六色的風(fēng)箏飛上了天，到處是小朋友們歡快的笑聲，就連睡了一個(gè)冬天的螞蟻也悄悄地出現(xiàn)了。

微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)微微擺動(dòng)枝條，像仙女在翩翩起舞。勤勞的蜜蜂采著香甜的花蜜，五顏六色的蝴蝶追逐打鬧，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著好聽(tīng)的歌。

這就是我眼中的春天：鳥(niǎo)兒的歌唱，花兒的舞動(dòng)，柳樹(shù)的伴奏，熱鬧的公園里還有幾只可愛(ài)的小花狗呢。

??！春天是那么的美麗，那么的快樂(lè)，我真想把春天畫(huà)下來(lái)。

四年級(jí)日記(篇4)

綠豆成長(zhǎng)記

20xx級(jí)10班陳梓煊

泡綠豆啦

10月1日星期五晴

今天，薛老師給我們布置了一個(gè)有趣又好玩的作業(yè)—種一個(gè)自己喜歡的植物。我一回到家就迫不及待地叫媽媽給我找一個(gè)冰淇淋盒，在拿幾顆綠豆。好了，終于以開(kāi)始種了。

過(guò)了一會(huì)兒，我小心翼翼地把一顆顆綠豆放進(jìn)冰淇淋盒里。看著那幾顆綠豆躺在盒子里，有的像一個(gè)小娃娃靜靜的躺在媽媽的懷里。有的像一位懷孕的母親，肚子股股的，真像一個(gè)大皮球。還有的像一位正在洗澡的小孩，身子光禿禿的。看著這些綠豆我就欣喜若狂，我真想讓綠豆們快點(diǎn)長(zhǎng)大。

綠豆破殼了

10月3日星期天晴

早上我一睡醒就跑到陽(yáng)臺(tái)看看我種的綠豆。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著綠豆。原來(lái)是綠豆的殼破了，變得晶瑩剔透的，可光滑了。如果用手捏一捏，有可能還以為這是一顆玻璃球呢！綠豆不僅殼破了還長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒，原來(lái)的衣服都已經(jīng)包不住它了，像是—個(gè)小姑娘穿不上衣服了一樣，圓溜溜，真可愛(ài)！我真希望小綠豆快點(diǎn)發(fā)芽，這樣的話我就可以早點(diǎn)兒吃到豆芽了。綠豆發(fā)芽了。

10月5日星期二晴

清晨，我第一件事就是在看我種的綠豆發(fā)芽沒(méi)。讓我驚訝的是小綠豆才在水里泡了兩天就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。

我用手輕輕地摸了一下，綠豆的小葉子就像小姓娃的手一樣輕輕地?cái)[動(dòng)著，好似像在跟我招手呢！用鼻子聞一聞好似聞到一般淡淡的清香。用眼睛一看，我仿佛看到一片綠油油的草地一般，而且那種綠不是普通的綠，而是像翡翠一樣的綠，美麗極了！

認(rèn)真觀察植物成長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡和樂(lè)趣，所以我們要努力學(xué)習(xí)，這樣才能得到成就。

四年級(jí)日記(篇5)

作文一：小學(xué)生四年級(jí)觀察日記

我的家里有一只活潑、可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它可聰明了。

它有一個(gè)圓圓的小腦袋。兩個(gè)黑黑的小眼睛閃爍著耀眼的光芒，就像兩顆黑寶石。一個(gè)粉色的、小小的小鼻子長(zhǎng)著六條細(xì)長(zhǎng)的胡須。那小巧的嘴巴中有兩顆又白又亮的、鋒利的小牙齒，吃起東西來(lái)可快了，三下兩下就把5顆玉米粒吃光了。它的背部和頭部長(zhǎng)滿了灰色的毛，肚皮上還有著幾撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起來(lái)可快了，不一會(huì)兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。它很靈活吧！

它可聰明了，有一天，我給它一個(gè)瓜子吃，它就接過(guò)瓜子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的咬開(kāi)，就能吃到好吃的瓜子肉了。

我每次在早上都不見(jiàn)它出來(lái)活動(dòng)，我想：它總不能不出來(lái)吃東西吧？我就想它應(yīng)該是在晚上活動(dòng)的吧？那到底是不是呢？我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是，我晚上站在籠子旁等著，等了30分鐘小倉(cāng)鼠看看左邊看看右邊，確定沒(méi)人了，它就出來(lái)活動(dòng)了。它一會(huì)兒使勁的磨牙，弄得籠子嘎嘰嘎嘰響，一會(huì)兒出來(lái)吃東西，狼吞虎咽的。?。≡瓉?lái)小倉(cāng)鼠和我們作息時(shí)間一點(diǎn)都不同！

我愛(ài)小倉(cāng)鼠的可愛(ài)，也愛(ài)小倉(cāng)鼠的機(jī)靈，我愛(ài)我家的小倉(cāng)鼠！

作文二：小學(xué)生四年級(jí)觀察日記

我家有一棵我叫不出名字的樹(shù)，它就擺放在客廳的角落里。

它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭，從花盆里長(zhǎng)出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節(jié)，就是沒(méi)有竹子那么整齊，而是這一個(gè)節(jié)凸出來(lái)一點(diǎn)，那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個(gè)勁地向上爬，有的都已經(jīng)高過(guò)了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長(zhǎng)，全部趴到了地上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。

現(xiàn)在我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢，就像瓜子臉上長(zhǎng)了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會(huì)折斷。

通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)了這棵樹(shù)的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察樹(shù)木、植物，從中享受觀察的樂(lè)趣。

作文三：小學(xué)生四年級(jí)觀察日記

今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。

小烏龜很可愛(ài)。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個(gè)綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過(guò)比蛇頭要可愛(ài)得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會(huì)縮進(jìn)它那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼里。“縮頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽?。觚敽苌瞄L(zhǎng)游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳……它都無(wú)師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動(dòng)物，小動(dòng)物的腸子、肝子沒(méi)有一樣不是烏龜?shù)拿朗?。烏龜?shù)淖ψ佑兴膫€(gè)“手指”，又短又胖，非常可愛(ài)！烏龜還長(zhǎng)著縮小版的豬鼻孔，你說(shuō)是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見(jiàn)哦！聽(tīng)說(shuō)烏龜是長(zhǎng)命千歲的動(dòng)物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長(zhǎng)壽的象征！

小烏龜真可愛(ài)！沒(méi)想到，它竟然是水陸兩棲動(dòng)物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜！

作文四：小學(xué)生四年級(jí)觀察日記

9月18日星期三晴

今天我把黃豆裝在透明的瓶子里，往瓶子里倒少許的水。

黃豆是橢圓形的，穿著一件黃色的外衣。黃豆剛進(jìn)入水中還在水面拼命掙扎，不一會(huì)兒便把自己的外衣弄皺了。

9月19日星期四晴

早上。我剛睜開(kāi)雙眼，便急忙去看黃豆，發(fā)現(xiàn)黃豆都變大了，大概是昨天喝水喝撐了，把肚子喝的胖胖的了。

一天過(guò)去了，我又去看黃豆了，它與早上沒(méi)什么變化，大小沒(méi)有變，顏色也沒(méi)變，只是把肚子里的水消化了，現(xiàn)在渴了。

我心里在想：什么時(shí)候黃豆才能發(fā)芽呀！

9月20日星期五晴

今天我依舊去看黃豆，它終于有所變化了。

黃豆的肚子露出了一條白色的縫，它們好像一個(gè)個(gè)美麗的少女，在一起跳肚皮舞?？墒亲屑?xì)一看黃豆的頭上長(zhǎng)出了一點(diǎn)兒白色的小嫩芽?jī)海吹近S豆一夜之間竟有這么大的變化，我高興的一蹦三尺高！

9月21日星期六晴

今天我迫不急待的去看黃豆，我一看它的變化很大，豆芽全長(zhǎng)出來(lái)了，它們大約在兩厘米長(zhǎng)。真是讓我欣喜若狂。

作文五：小學(xué)生四年級(jí)觀察日記

今天，我回奶奶家觀察了小狗，小狗可真可愛(ài)！

小狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來(lái)像一個(gè)滾動(dòng)的小絨球；大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的；趴在地上睡覺(jué)時(shí)，小耳朵耷拉著，看上去像一只大懶蟲(chóng)；它那條又細(xì)又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛(ài)。

小狗是人類的好朋友，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。有時(shí)你只要呼喚它一聲，它立刻就會(huì)趕過(guò)來(lái)，繞著你的腿轉(zhuǎn)，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時(shí)你玩球時(shí)一不小心把球弄丟了，小狗就會(huì)跑過(guò)去，它的鼻子就像氣味探測(cè)器似的到處找，不一會(huì)，小狗口里就叼著球回來(lái)了。

小狗的性格也是天真可愛(ài)。有時(shí)它跟小貓打斗，我就訓(xùn)斥他，無(wú)論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會(huì)咬你，就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣老老實(shí)實(shí)地呆著。

養(yǎng)小狗真好，還能節(jié)約糧食。每當(dāng)我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺(jué)得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了小狗就不一樣了，它可以來(lái)吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂(lè)。

四年級(jí)日記(篇6)

星期四 晴

我一直非常期待一件事，那就是有一天親自榨一杯新鮮果汁。今天媽媽從超市買了些檸檬，正巧家里還有西瓜，我便躍躍欲試了。

首先，從冰箱里拿出西瓜，切了一大半，然后又將新買來(lái)的檸檬洗干凈，從櫥柜里拿出冰糖和榨汁機(jī)?！皽?zhǔn)備完畢！”我興奮地宣布?！皩氊?，要不要一起做呀？”媽媽從廚房門口探了個(gè)腦袋進(jìn)來(lái)問(wèn)?！昂冒?。非常期待你的加入！”媽媽興致勃勃地參與進(jìn)來(lái)了。

“喏，你把西瓜切成一小塊一小塊的，我來(lái)切檸檬?！鼻?，我們家的領(lǐng)導(dǎo)又開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了。切西瓜對(duì)我來(lái)說(shuō)可是張飛吃豆芽——小菜一碟。不出兩分鐘，我就輕松搞定?！把?，酸死我了！”我扭頭一看，媽媽緊鎖著眉頭，彎彎的眉毛像兩條毛毛蟲(chóng)。眼睛緊閉著，鼻子、眼睛和臉，緊緊地縮成一團(tuán)。哈，原來(lái)在偷吃。

接下來(lái)的事情，不說(shuō)你也猜得到。當(dāng)然是把切好的原料放進(jìn)榨汁機(jī)中，又加了幾勺冰糖，插上插座?！拔恕恕币粫?huì)兒功夫，“差不多榨好了吧”，媽媽關(guān)掉開(kāi)關(guān)，打開(kāi)榨汁機(jī)的蓋子，拿起一根筷子伸進(jìn)榨汁機(jī)中蘸了點(diǎn)果汁，放進(jìn)嘴巴細(xì)細(xì)品味了一番，“可以了嗎？可以了嗎？”我睜大眼睛盯著媽媽的嘴巴?！班牛崴崽鹛鸬?，真不錯(cuò)。”媽媽頻頻點(diǎn)頭?！拔乙惨龋禳c(diǎn)給我倒點(diǎn)兒”我真有點(diǎn)兒迫不及待了。“放心吧，這么多呢，咱倆一人一杯”。媽媽邊說(shuō)邊把果汁倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的杯子里。 我一把端起杯子，“咕嘟”一大口。切，什么呀，比起橙汁來(lái)可差了十萬(wàn)八千里。“你慢慢品嘗吧，我得把這件事記來(lái)來(lái)?！蔽乙詫?xiě)日記為借口，溜出了廚房。

正當(dāng)我在寫(xiě)這篇日記時(shí)，一陣獅吼打斷了我的思路，“給我回來(lái)，把你的這份喝掉……”

星期三 天氣：陰

午飯后，我順手拿起書(shū)桌上的一本《快樂(lè)作文與閱讀》，像往常一樣開(kāi)始了課外閱讀。突然，一篇《失敗有獎(jiǎng)》映入眼簾，失敗還會(huì)有獎(jiǎng)？我?guī)е鴿M腹的疑惑迫不及待地看下去。

這篇文章講的是一個(gè)小男孩，他看到媽媽發(fā)表了很多的文章，便整日蜘蛛似的粘在網(wǎng)上，不斷地向一家兒童刊物投稿。一次，兩次，他不停地失敗，終于，有一篇被留用?？墒?，那篇文章最終還是沒(méi)有通過(guò)終審。男孩的情緒異常低落。就在這個(gè)時(shí)候，他得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——他夢(mèng)寐以求的漫畫(huà)書(shū)。媽媽告訴他：“這是失敗獎(jiǎng)?！豹?jiǎng)勵(lì)他勇敢地向媽媽挑戰(zhàn)，又勤奮地練習(xí)寫(xiě)作，作文取得了很大的進(jìn)步。后來(lái)，媽媽常以頒發(fā)“失敗獎(jiǎng)”的形式為男孩的失敗鼓勁打氣，男孩的學(xué)習(xí)和生活漸漸變得精彩紛呈，面對(duì)失敗也更多了份勇氣和自信……

其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會(huì)有一些退步現(xiàn)象和失敗的經(jīng)歷，這時(shí)，家長(zhǎng)不是大發(fā)雷霆，就是嚴(yán)厲訓(xùn)訴，要么就是挖苦打擊。我真羨慕文章中的男孩，他非常幸運(yùn)，有一位睿智的媽媽，能在他的失敗中看到他的努力與進(jìn)步。

記得三年級(jí)時(shí)，我參加了小新星英語(yǔ)組織的朗誦比賽，雖然我把比賽的內(nèi)容背得滾瓜爛熟，但最后還是沒(méi)有進(jìn)入復(fù)賽。知道成績(jī)后，媽媽那責(zé)怪的表情，老師那失望的眼神，同學(xué)們那嘲笑的目光……唉！當(dāng)時(shí)我多么希望有人能給我一個(gè)小小的安慰，能肯定一下我付出的努力，能給我一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)……

前不久，小新星英語(yǔ)組織了新一屆的朗誦比賽，老師和家長(zhǎng)都想讓我參加。可想起前一次的失敗，我的心里直打鼓，實(shí)在沒(méi)有信心再參加一次了。

我一定要把這篇文章拿給媽媽看看，以后當(dāng)我再次遭遇失敗時(shí)，也許媽媽就能和我一起面對(duì)，至少不會(huì)再有暴風(fēng)雨襲擊了吧。

星期一 天氣：陰

昨天晚上，我睡得比較晚，躺在床上，翻來(lái)覆去就是睡不著。突然，一道路白光照在了我身上，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被吸進(jìn)了一個(gè)古怪的瓶子里。

一陣眩暈過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)美食星球。這里所有的建筑物、動(dòng)物、植物都是食物做成的。你瞧，那五彩繽紛的花兒是五顏六色的蛋卷做成的，江河湖泊里流淌的都是上百年的老酒，高樓大廈呢，有的是漢堡，有的是奶油蛋糕，有的是蔬菜，有的是水果，還有的是……我隨便走進(jìn)一個(gè)房間，地板是巧克力，瓷磚是紅糖或白糖，家俱是三明治。真讓人垂涎三尺。太棒了！我吞著口水贊嘆著。

更讓我吃驚的是，這里的白云簡(jiǎn)直伸手可摸，我隨手撈起一片放進(jìn)嘴巴嘗了嘗，呀，味道和棉花糖的味道一模一樣！我的眼睛往四周一掃，映入眼簾的盡是美味佳肴。就這么邊吃過(guò)走，肚子一下子變成了一個(gè)冰箱，塞滿各種各樣的食物。

忽然，天上下起了彩虹雨，五顏六色的，真好看。我又忍不住嘗了嘗，嗯，粉紅的是桃子汁，紫色的是葡萄汁，大紅的是蘋(píng)果汁，橙色的是橘子汁，黃色的是檸檬汁，棕色的是可樂(lè)……

喝得正過(guò)癮時(shí)，媽媽那富有穿透力的尖叫把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“旸旸，你怎么還不起床，快八點(diǎn)了……”

四年級(jí)日記(篇7)

今天上午一大早，我和爸爸媽媽就來(lái)到了新鄭。

我們先到了姨媽家里，姨媽和姐姐當(dāng)我們的導(dǎo)游，我們一起去了位于新鄭市的皇帝故里。

我們首先來(lái)到了一個(gè)的大廣場(chǎng)，皇帝故里的大門好氣派。

中間是寬寬的大道，兩邊插滿了黃色的旗幟。我問(wèn)姨媽，“為什么這些旗都是黃色的而不是紅色的？”姨媽告訴我：“黃色在古代代表皇上，只有皇上和皇家的人才能穿黃色的衣服。黃旗代表皇家的氣派?！甭?tīng)了姨媽的介紹我明白了。

順著大路往前走，進(jìn)入一道道大門，我看見(jiàn)里面有燒香的人排起了長(zhǎng)隊(duì)。我們一大群人都不信佛，所以就直接往前走了。

哇，原來(lái)后面還是一個(gè)大廣場(chǎng)。那里有一棵金黃金黃的樹(shù)，還有四個(gè)柱子圍在一起。我走進(jìn)一看原來(lái)是許愿樹(shù)。雖然是棵假樹(shù)，但做得十分精致，真像一棵黃金樹(shù)。樹(shù)上掛滿了游人許愿用的紅布條。我和姐姐趕忙在那里合影留念。

跟著姨媽繼續(xù)向前走，我看見(jiàn)了一個(gè)皇帝的大雕像。上面寫(xiě)著：“軒轅皇帝”四個(gè)大字。哦，原來(lái)這就是軒轅皇帝的雕像呀。

只見(jiàn)軒轅皇帝坐在那里，右手握著一把寶劍，在他的兩側(cè)各有一條金黃的圣龍，張著大嘴，好威武。

聽(tīng)姨媽說(shuō)每年農(nóng)歷三月三，全國(guó)的祭祖大典就在這里進(jìn)行。人山人海，那場(chǎng)面十分壯觀。到時(shí)候景區(qū)都提前三天關(guān)閉了，只有等祭祖大典結(jié)束后才開(kāi)發(fā)。我們?nèi)サ臅r(shí)候人不是太多，我和姐姐高興地在前面跑來(lái)跑去。

我和姐姐在皇帝故里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，四周都是竹林，里面十分涼爽。小橋流水，橋下還有成群的紅金魚(yú)在游來(lái)游去。我和姐姐拿著氣球在里面玩“喜羊羊于灰太狼”的游戲。爸爸媽媽和姨媽都在游覽。

后來(lái)，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“天下第一車”、漂亮的宮燈、“早生貴子”的棗樹(shù)、羅盤、姓氏樹(shù)等。我和姐姐跑來(lái)跑去，真是大飽眼福。

不知不覺(jué)就到了中午，我的肚子咕嚕咕嚕叫了。只好戀戀不舍的離開(kāi)了眼前的皇帝故里。

黃帝故里的大門好氣派，皇帝故里是20xx年被定為文物保護(hù)單位的，這是軒轅皇帝的雕像，軒轅皇帝像兩側(cè)的神龍，許愿樹(shù)前留個(gè)影，拿美羊羊的是我，拿灰太狼的是姐姐。

我和姐姐坐上了天下第一車，這里的路燈像宮燈，上面的字很漂亮

魚(yú)兒水中游，“早生貴子”的棗樹(shù)，接滿了密密麻麻的大棗，中華姓氏樹(shù)，每篇葉子上都有一個(gè)姓。

四年級(jí)日記(篇8)

9月19日

星期五

晴

經(jīng)過(guò)媽媽的同意，我高興地把芫荽的種子——兩個(gè)圓溜溜、很光滑的東西種進(jìn)了土里。過(guò)了幾天，我栽種的芫荽什么動(dòng)靜也沒(méi)有，這時(shí)，我的心里很著急，我跑去問(wèn)媽媽，媽媽告訴我種芫荽不能心急，因?yàn)檐据吹陌l(fā)芽過(guò)程非常緩慢，要十多天才會(huì)發(fā)芽。

10月1日

星期三

晴

大約過(guò)了十二天，我種的芫荽總算發(fā)芽了，那兩瓣翠綠色的橢圓形嫩葉貪婪地吮吸著早晨清新的空氣，顯得那么柔弱、嬌嫩。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)：這種子是不是種錯(cuò)了，怎么這葉子和我們平時(shí)見(jiàn)到的芫荽吐子不一樣。我再一次滿懷疑問(wèn)地向媽媽請(qǐng)教，只見(jiàn)媽媽神秘一笑：“再等上幾天?！?/p>

10月4日

星期六

晴

過(guò)了三天花盆里的芫荽又長(zhǎng)高了許多，每片葉子就如同三把鑲著花邊的小扇子，和原來(lái)的葉子一比，簡(jiǎn)直就是兩株不一樣的植物，這是為什么呢？我又請(qǐng)教了“書(shū)”老師，書(shū)里說(shuō)：“芫荽先長(zhǎng)出來(lái)的葉子形狀是橢圓形的，叫先葉，后長(zhǎng)出來(lái)的葉子就是后葉，形狀便是我平時(shí)見(jiàn)到的葉子了。”

這次種芫荽不僅讓我知道了芫荽發(fā)芽過(guò)程慢，生長(zhǎng)過(guò)程快的特點(diǎn)，還讓我找到了種芫荽的樂(lè)趣。

四年級(jí)日記(篇9)

馬上就要過(guò)年了，我們家也要去買年貨了。

今天我母親要去買年貨了，我就跟著她一塊去了。順便出去逛逛街也好。

到了街上，我看見(jiàn)我們禮堂的街道兩旁像長(zhǎng)龍一樣排了很長(zhǎng)的攤鋪，擺了各種各樣的商品，小販的吆喝聲不絕于耳。路上也人山人海的，汽車都幾乎走不動(dòng)了。我們先去看了一些煙花爆竹，因?yàn)榭斓街形缌?，所以我們先去吃了一些飯然后去買蔬菜。

到了賣蔬菜的地方，母親去一個(gè)攤前買香菜，結(jié)果要八塊錢一斤，真是太貴了!我過(guò)去拉母親走，母親卻不走，而留下來(lái)和他們講價(jià)錢。

母親問(wèn)他們：“能五塊錢一斤嗎?”他們說(shuō)：“大姐啊，你說(shuō)你說(shuō)的也太少了!五塊錢進(jìn)都進(jìn)不回來(lái)啊!”母親又說(shuō)：“我還不知道啊，這些東西進(jìn)價(jià)很便宜的。你們也別賺的太多了，都是普通人，互相理解一下啊?！彼麄冋f(shuō)：“大姐啊，我們賺點(diǎn)錢也不容易啊，你也要體諒體諒我們啊。要不你七塊錢拿走算了吧?！蔽蚁雱衲赣H趕快便宜點(diǎn)買吧，可還沒(méi)說(shuō)出口母親就又說(shuō)：“啥都別說(shuō)了，再便宜點(diǎn)六塊錢買了我吧。利利索索說(shuō)賣不賣吧!”他們聽(tīng)了后說(shuō)：“這六塊錢本來(lái)是不賣的，但今天大家就算交個(gè)朋友，你說(shuō)六塊錢就六塊錢賣你得了。”母親就按六塊錢的價(jià)格買了兩斤香菜。我不禁暗自佩服母親的這種智慧，不被一點(diǎn)小便宜迷惑，不上他們只便宜一塊錢的當(dāng)。雖然今天只省了兩塊錢，但是如果積少成多，就能省下一大筆錢。這是一種勤儉執(zhí)家的智慧，是人們一點(diǎn)一點(diǎn)累積起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些智慧和經(jīng)驗(yàn)，這樣我們能少吃許多虧。

后來(lái)我們又買了一些年貨和糖，母親還給我買了瓜子和飲料，然后我們高高興興的回家準(zhǔn)備過(guò)年了!

2023數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(集合九篇)

周記是人運(yùn)用語(yǔ)言文字符號(hào)以記述的方式反映事物的過(guò)程，我們的周記里記載了年少青春的時(shí)光。我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的周記？您所需的相關(guān)信息欄目小編已為您提供：“數(shù)學(xué)日記四年級(jí)”，這片文章很優(yōu)秀請(qǐng)把它收藏下來(lái)！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇1)

數(shù)學(xué)日記——我來(lái)算車價(jià)

過(guò)年前,我們家里添了一位新伙伴,那就是我們家才買的雪佛蘭小型轎車。車是白色的,小巧玲瓏,最適合做我和媽媽的代步工具了。

我激動(dòng)地坐上車,這兒摸摸那兒摸摸,感覺(jué)真不錯(cuò)。這時(shí)我突然想到一個(gè)重要的問(wèn)題,便問(wèn)媽媽:“買車一共花了多少錢啊?”媽媽說(shuō):“具體我還沒(méi)有算清楚,你幫我算下吧!”

“車價(jià)是55800元,增值稅是17%,但增值稅是賣家付的,我們要付的是車輛購(gòu)置稅,這個(gè)稅是車價(jià)減去增值稅后的10%,還有交強(qiáng)險(xiǎn)1000元,商業(yè)全險(xiǎn)2500元,上車牌費(fèi)175元,最后是我們的車內(nèi)裝飾,包括太陽(yáng)膜、地膠、座墊等等,一共花了1150元,不過(guò)我們的車還享受國(guó)家補(bǔ)貼3000元?，F(xiàn)在你算算吧,我們的車一共花了多少錢?”

這對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,我馬上列出了算式并算出了結(jié)果:55800+[(55800-55800*17%)*10%]+1000+2500+175+1150-3000=62256.4元。

看來(lái),生活中處處是數(shù)學(xué)呀!

鄭州市金水區(qū)金橋?qū)W校原梓軒

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇2)

今天，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法.什么是余數(shù)呢?余數(shù)就是被除數(shù)除以除數(shù)等于商，然后余下來(lái)的那個(gè)數(shù)。不過(guò)余數(shù)不能大于除數(shù)，如果45÷5=8.5或者46÷5=8.6的話，它的除數(shù)是5，而余數(shù)等于5或者大于5，就可以再分一組。

首先，傅老師給我們出了一道題目：有一串彩燈，它每一組的順序是由紅、黃、藍(lán)、綠、紫的排列，然后問(wèn)我們第35個(gè)彩燈是什么顏色，第42個(gè)彩燈呢?我做出的答案是這樣的：35÷5(它每組不同顏色彩燈的數(shù)量)=7，沒(méi)有余數(shù)，那它就是最后一個(gè)顏色——紫色;第42個(gè)的話，42÷5=8.2，余數(shù)是2，那么它就是第二種顏色——黃色。

接著，傅老師又給我們出了一道題目：三(2)班有53個(gè)人，他們一起到公園劃船，每條船限乘6人，請(qǐng)問(wèn)要租幾條船?這道題可就簡(jiǎn)單了：53÷6=8.5，不過(guò)剩下的5個(gè)人不能忘記的，還要一條船，不然剩下的5個(gè)人就沒(méi)船坐了，所以要8+1=9(條)船。

余數(shù)的作用可真大，如果碰到不能整除的數(shù)，不用余數(shù)的話，生活中很多的事情都不能準(zhǔn)確的計(jì)算出來(lái)。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇3)

朱祈然

今天是7月14日星期天，外婆給我準(zhǔn)備了我最喜歡的炸雞翅。好香呀，剛出鍋，我就迫不及待地拿起一個(gè)嘗嘗味道！哇，太好吃了，沾上番茄醬，絕配！

中午我一口氣吃了三個(gè)，媽媽吃了兩個(gè)，外婆吃了一個(gè)，我看見(jiàn)盤子里還剩下兩個(gè)。剩下的都是我的啦，我要留著晚上吃！晚上媽媽又從外面帶回來(lái)兩個(gè)大的雞翅膀，一個(gè)給我，一個(gè)給媽媽。

吃完后，我摸摸肚子想，咦，那今天外婆一共炸了幾個(gè)雞翅呢？讓我算算，3+2+1+2=8（個(gè)）外婆今天一共炸了八個(gè)雞翅膀！媽媽說(shuō)我今天吃了好多個(gè)雞翅膀呢，讓我來(lái)數(shù)數(shù)吃了幾個(gè)，3+2+1=6（個(gè)）哇，一共6個(gè)，我真的吃了好多呢！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇4)

4月10日星期三天晴

今天我和爸爸媽媽去逛街。

媽媽買了一件皮衣，爸爸買了一件羽絨服。我問(wèn)爸爸皮衣和羽絨服各多少元？爸爸并沒(méi)有告訴我，只是說(shuō)：“我的羽絨服是媽媽皮衣的5倍，羽絨服比皮衣貴240元，問(wèn)皮衣和羽絨服各多少元？”我心想：我用媽媽教我的方程吧。設(shè)皮衣的價(jià)格為A元，那么羽絨服的價(jià)格就是5A元，列出方程：5A―A=240，可以算出A=60。所以皮衣為60元，羽絨服為300元。我馬上把答案告訴了爸爸媽媽，他們聽(tīng)了笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨后我們高高興興地回家了。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇5)

今天，爺爺去買了一箱啤酒來(lái)，準(zhǔn)備招待客人。晚上，客人們來(lái)了，爸爸媽媽端出瓜子、花生、橘子，他們坐在一起有說(shuō)有笑的。開(kāi)飯了，我們大家圍著桌子坐了下來(lái)。大人們有的喝啤酒，有的喝老酒，小孩子都喝飲料。大家吃得津津有味。吃完飯，客人們走了，我發(fā)現(xiàn)爺爺買的那箱啤酒是這樣裝的，每排6瓶，共4排。我用口訣“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原來(lái)共24瓶，現(xiàn)在箱子里還有18瓶，那客人們總共喝了6瓶啤酒。我把空瓶數(shù)了數(shù)，果然是6個(gè)。

個(gè)月前，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如：3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。3生活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如家有一本1250頁(yè)的字典，有24個(gè)英文字母開(kāi)頭的部分，媽媽問(wèn)我：每個(gè)字母的部分大概占整本書(shū)的幾分之幾?我想了一會(huì)兒，解題思路是1250除以24約等于501250除以50等于1250分之50約分為25分之1答：每個(gè)字母的部分大概占整本書(shū)的25分之1。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母小的'分?jǐn)?shù)越大;分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)比較大。老師還提醒我們，寫(xiě)分?jǐn)?shù)時(shí)，一般先寫(xiě)分?jǐn)?shù)線，表示平均分的意思，再寫(xiě)分母，最后寫(xiě)分子。

今天中午，天氣很熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著大地，蟬兒被曬得受不了，只好躲在樹(shù)干上“知了，知了”地發(fā)牢騷。

我和妹妹從外面瘋玩回來(lái)，熱得直發(fā)慌，就想吃些水果解解渴，恰好，阿姨從屋里端出五個(gè)誘人的水蜜桃，我和妹妹盯著碟子里的水蜜桃，誰(shuí)都想多吃一個(gè)，阿姨見(jiàn)罷，鼓勵(lì)我們靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)一場(chǎng)比拼——“智取蜜桃”，規(guī)則是：一次最多拿兩個(gè)，誰(shuí)拿到最后一個(gè)蜜桃誰(shuí)就贏。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇6)

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字一：四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（430字）

1月15日星期三晴

生活中處處都有數(shù)學(xué)，它在生活中有著重要的地位，生活中處處都用得著數(shù)學(xué)，因?yàn)樗梢越鉀Q生活很多問(wèn)題。在我妹妹過(guò)生日的時(shí)候，就用到了它。星期天中午，我妹妹過(guò)十歲生日，來(lái)到酒店里，只見(jiàn)有很多人。她請(qǐng)了六個(gè)同學(xué)、一個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟，加上我一共十個(gè)人。我們十個(gè)人獨(dú)自在一個(gè)包間里，蛋糕上來(lái)了，妹妹不知道如何分才公平，因?yàn)樗龘?dān)心有的人多，有的人少，大家會(huì)生氣

這時(shí)，我提議：“我們一共十個(gè)人，把這個(gè)蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公平了。”

“行是行，但是萬(wàn)一每人十分之一不夠吃，那怎么辦？”

“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會(huì)有異議了。”

就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分開(kāi)心。生日聚會(huì)很快就結(jié)束了，大家都高高興興的回到了家中。

生日聚會(huì)讓我知道了數(shù)學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能在別人面前有展現(xiàn)自我的能力。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字二：四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（420字）

6月6日星期三晴

昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了。他給我出了一道題，題目是：把這個(gè)西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時(shí)，我想，這個(gè)嗎，很簡(jiǎn)單。于是，我去拿來(lái)一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來(lái)。我切了一個(gè)“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，可是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來(lái)一個(gè)西瓜，準(zhǔn)備切時(shí)，被爸爸?jǐn)r住了，他指著我說(shuō)：“哎呀，你這樣要浪費(fèi)幾個(gè)西瓜呀？還是我來(lái)切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細(xì)地看者，這時(shí)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號(hào)，該這么切呢？等爸爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說(shuō)：“爸爸，你切的還不是九塊嗎？”爸爸見(jiàn)我疑惑不解的樣子，就說(shuō)出了第十塊皮的“藏身之地?！痹瓉?lái)第十塊皮藏在“井”字中間那個(gè)“口”的下面。到這時(shí)，我才恍來(lái)大悟。

這時(shí)，爸爸看著我因勢(shì)利導(dǎo)：“生活中處處有數(shù)，只要你細(xì)心觀察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字三：四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（421字）

6月6日星期三晴

這幾天，舅舅家的房子正在裝修，舅舅就約我和他一起去裝飾材料中心買裝修用的膠水。

我和舅舅興致勃勃的來(lái)到裝飾材料中心，里面的商品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我們倆一路小跑地來(lái)到賣膠水的地方，看到里面一共有兩種膠水：一種是199元3罐，另一種是299元7罐，兩種膠水質(zhì)量和配方都一樣。舅舅問(wèn)我：“你數(shù)學(xué)不是很好嗎，那你來(lái)算算買那種膠水合算？”我心里想：這兩種膠水要求出一罐要多少錢根本除不盡，該怎么辦呢？突然，我想到可以把這兩種膠水買成相同的數(shù)量，在一比較不就可以了嗎！我想：3和7的最小公倍數(shù)是21，那就都買21罐。199元3罐的買21罐要199×7＝1393（元）而299元7罐的買21罐要299×3＝897（元），299元7罐的買21罐比199元3罐的買21罐差不多便宜了500元，還是買299元7罐的合算。

后來(lái)，舅舅表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“看來(lái)，你的數(shù)學(xué)知識(shí)還真不賴，以后一有數(shù)學(xué)問(wèn)題，我都找你來(lái)解決！”聽(tīng)了舅舅的話，我的心像吃了蜜一樣甜。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字四：四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（430字）

6月6日星期三晴

今天，我高興的在家里看著我的《聰明數(shù)學(xué)》，我看著看著，看到一個(gè)春聯(lián)中有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的趣味數(shù)學(xué)題。里面的內(nèi)容是語(yǔ)靈部落的漢末央長(zhǎng)老過(guò)生了，魔數(shù)王國(guó)的女王帶領(lǐng)下他們的臣子去給長(zhǎng)老祝壽。到了以后，魔女小星看到長(zhǎng)老的白胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，就忍不住問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)長(zhǎng)老有多大年紀(jì)了。

啃啃獸精靈長(zhǎng)比較調(diào)皮，他對(duì)魔數(shù)王國(guó)的臣民的數(shù)學(xué)能力早有耳聞，他今天決定見(jiàn)識(shí)一下。

于是，他出了一道題是用對(duì)聯(lián)的形勢(shì)寫(xiě)的：

上聯(lián)：花甲重開(kāi)，又加三七歲月。

下聯(lián)：古稀雙慶，更多一度春秋。

開(kāi)始我一直不知道從哪入手，因?yàn)槲也恢阑缀凸畔∈鞘裁匆馑?，后?lái)，媽媽說(shuō)：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了?，F(xiàn)在，我終于有頭緒了，上聯(lián)“重開(kāi)”就是，下聯(lián)兩個(gè)60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯(lián)的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯(lián)：“雙慶”是兩個(gè)70，“一度春秋”是1年，下聯(lián)的年齡是70×2+1=141歲，所以長(zhǎng)老年齡是141+141=282（歲）。

??！原來(lái)數(shù)學(xué)是那么的有趣。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字五：四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（457字）

6月6日星期三晴

森林里舉行了一年一次的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”。開(kāi)始了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“聽(tīng)好了，世界上任何數(shù)相加，乘以所有的數(shù)，積是幾？”下面一片安靜。

“等于0”。小雞叫道：紅隊(duì)加十分。

小鳥(niǎo)又說(shuō)：“2+21+211=7，讓這個(gè)算式成立”。

聰明的狐貍說(shuō)“2+2+2+1=7，這個(gè)算式就成立了”。藍(lán)隊(duì)加十分。下面雷聲般的掌聲。

小鳥(niǎo)說(shuō)：“有7個(gè)口袋，里面的錢都少于20，最小多少？最多多少？”

話剛說(shuō)完，小狗就說(shuō)：“最少帶28元，最多帶112元”。

“哇！真是天才呀！藍(lán)隊(duì)加20分”。

“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改動(dòng)一個(gè)數(shù)讓算式成立”。

免子說(shuō)：“只用把+5改成-5，一加一減，不是正好相10嗎”。紅隊(duì)加10分。

這是最后一道題了，價(jià)值30分，聽(tīng)好了，“在參加英語(yǔ)比賽，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的順序嗎？”

小貓?jiān)诼曊f(shuō)：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名?！彼{(lán)隊(duì)加30分。

小鳥(niǎo)說(shuō)：“本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽贏了紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)以60比20，紅隊(duì)?！?/p>

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字六：四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（442字）

6月6日星期三晴

今天，我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法，更加了解了時(shí)間的寶貴。運(yùn)用統(tǒng)籌法安排時(shí)間，是一種最合理的方法，它將大大降低時(shí)間的無(wú)謂消耗。在生活中，有很多事情都能夠運(yùn)用統(tǒng)籌法。

比如：我為父母做水果大餐。準(zhǔn)備工作要用5分鐘，泡水果用5分鐘，切水果用7分鐘，擺設(shè)用2分鐘，冰鎮(zhèn)果汁用10分鐘。用統(tǒng)籌法來(lái)安排時(shí)間，泡水果時(shí)可做準(zhǔn)備工作，共用5分鐘，然后拿一瓶果汁去冰鎮(zhèn)。在這過(guò)程中，還可以切水果，擺水果。這樣才用去了9分鐘，還有1分鐘可以休息一下。用流程圖來(lái)表示：泡水果（同時(shí)做準(zhǔn)備工作）——冰鎮(zhèn)果汁（同時(shí)切水果，擺設(shè)水果）——共用１５分鐘。這樣多節(jié)約時(shí)間啊。

再如：早晨起來(lái)，整理床鋪需要５分鐘，洗漱要用５分鐘，溫牛奶要用１０分鐘。那么就可以起床后先溫牛奶，在這過(guò)程中，可以洗漱，整理床鋪，這樣只需１０分鐘便可以喝到牛奶，非常節(jié)約時(shí)間。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間非常寶貴，一去便不復(fù)返了。如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會(huì)把時(shí)間利用得非常緊湊，也不會(huì)讓時(shí)間無(wú)謂消耗！

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記400字七：四年級(jí)數(shù)學(xué)日記（477字）

6月6日星期三晴

我打從上六年級(jí)以來(lái)，數(shù)學(xué)上還真未碰過(guò)太難的題目，可最近，有道題算式讓我絞盡腦汁了！

這難題題目是：一片牧場(chǎng)，牧場(chǎng)上的草每天均速生長(zhǎng)，牧場(chǎng)可供15頭牛吃20天，也可供20天牛吃10天。那么，這片牧場(chǎng)每天生長(zhǎng)的草可供幾頭牛吃一天？

我研究了半天，一頭牛一天吃多少草呢？也不知道是幾斤，幾筐，怎么辦呢？忽然，我靈光一閃，有了!不管能吃多少，就假設(shè)為一個(gè)單位，不就迎刃熱而解了。假設(shè)一頭牛每天吃的草量是1，就可以算15頭牛20天一共吃的草是：15×20×1=300，300是這個(gè)牧場(chǎng)原有的草量加上這20天新生的草。還可以算20頭牛吃10天的草量是：10×20×1=200。

可是，求出這些之后然后怎么計(jì)算呢？我冥思苦想，終于找到了門路：300-200=100，這100不就是20天新長(zhǎng)出的草與10天草量之差，意味著10天長(zhǎng)出了100的草量，即妹每天長(zhǎng)出的草量是：（300-200）÷（20÷10）=10。

一頭牛每天吃的草量是1，則每天新長(zhǎng)的草可供10頭牛吃一天。

通過(guò)艱苦的思考，我算對(duì)了題，心里像蜜一樣甜，辛苦的努力終于有了回報(bào)！

四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記范本

日記可以表達(dá)個(gè)人的思想和感情，而周記作為其中一種，應(yīng)該是大家并不陌生的。你曾經(jīng)嘗試過(guò)將自己的心事寫(xiě)進(jìn)周記里嗎？如果你對(duì)這個(gè)話題感興趣，那么請(qǐng)關(guān)注本篇文章，我們今天為你整理了“四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記”內(nèi)容。

四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇1

每天，都是媽媽買菜付賬。今天買菜的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)使用錢了。今天就讓我驗(yàn)證一下我的學(xué)習(xí)成果吧!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

我看到媽媽在買西紅柿的地方停下了腳步，知道她要買西紅柿了。我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，西紅柿買多少斤?”媽媽也小聲地我說(shuō)：“兩斤吧!”我想了想，腦子飛快地思考著：2斤=1000克。于是，我對(duì)賣菜的阿姨說(shuō)：“這西紅柿一斤多少錢?”賣菜的阿姨說(shuō)：“兩塊五，你買多少斤?”我回答她：“兩斤?！闭f(shuō)的時(shí)候，我心里想：2.50+2.50=5(元)。我從媽媽那里拿了五元錢，交給了阿姨。

媽媽又帶著我來(lái)到了賣雞翅的地方，知道她要買雞翅了。我又不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，買多少斤雞翅?”

媽媽說(shuō)：“買兩個(gè)雞翅，一個(gè)雞翅三塊五。”我心里想3.50+3.50=7(元)。媽媽遞給了我十元錢，我想了想，知道賣雞翅的叔叔要找給我三塊錢。我把錢一邊給叔叔，一邊說(shuō)：“買兩個(gè)雞翅?！笔迨甯纱嗟卣f(shuō)：“好嘞!”過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，叔叔果然給我找了三塊錢。

在回家的路上，我很想知道今天一共花了多少錢。于是，我的小腦袋又飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)：從學(xué)校到我家旁邊的菜市場(chǎng)一個(gè)人用掉了三塊，那么3.00+3.00=6(元)。買西紅柿花掉了五元。買雞翅花掉了七元錢。5.00+7.00=12.00(元)。買菜一共花掉了十二元錢。6.00+12.00=18(元)。今天一共花掉了十八塊錢。

把書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到生活中，真是太有趣啦!

四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇2

生活中“數(shù)學(xué)”無(wú)處不在！不信，請(qǐng)你看看下面的`事情你就知道了。

一天，我在家里無(wú)聊，忽然想起數(shù)學(xué)課上剛剛學(xué)了“周長(zhǎng)”，不如算一算各種家具面的周長(zhǎng)吧。說(shuō)干就干，我立刻拿出卷尺，先量一量電視的長(zhǎng)和寬。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的測(cè)量，電視機(jī)的平面長(zhǎng)是100厘米，寬是70厘米，應(yīng)該這樣算周長(zhǎng)：×2＝340。哈哈，這種小題還想難我，小菜一碟！

我越做越帶勁，接著，我又算了廳柜面的周長(zhǎng)。我家廳柜面是長(zhǎng)方形的，上面還有一個(gè)小貓溫度計(jì)呢。柜面長(zhǎng)是70厘米，寬是85厘米，我說(shuō)：“這次才簡(jiǎn)單呢，不就是×2嗎，口算也能算出來(lái)?！苯Y(jié)果一時(shí)大意算錯(cuò)了，惹得媽媽在一邊偷笑。我慚愧地說(shuō)：“驕傲真害人！”。我又仔細(xì)的算了一遍，哈哈，原來(lái)柜面的周長(zhǎng)是310厘米呀！

其實(shí)我們?cè)谏钪械教幎寄苡玫綌?shù)學(xué)，到超市買東西付錢用數(shù)學(xué)，平均分東西也要用到數(shù)學(xué)等等，你看數(shù)學(xué)在生活中用處多廣啊，不過(guò)，不認(rèn)真可會(huì)出錯(cuò)哦！

四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇3

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到一道很難的題，我想半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見(jiàn)，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個(gè)面的面積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手??！

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來(lái)。媽媽先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后我得到結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）

解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇4

今天，我和我的好朋友一起去首都北京。早在好久之前，我就聽(tīng)說(shuō)北京哪兒風(fēng)光無(wú)限，我早就想去了，可不，今天我就要去了!

早晨，我從家里9:10分出發(fā)，9:30乘公交車去機(jī)場(chǎng)，一路上，我傻呆呆地望著窗外，盼著早點(diǎn)到機(jī)場(chǎng)。10:30分，終于到機(jī)場(chǎng)了，爸爸問(wèn)我：“文文，這一路上經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間呀?”我毫不猶豫地說(shuō)：“嘻嘻，當(dāng)然是一小時(shí)嘍!”爸爸一心想刁難我，就說(shuō)：“擺出個(gè)算式，試試?”我也不示弱，急忙回答說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單!先把30-30=0，再把10-9=1，就是一小時(shí)，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以直接說(shuō)出來(lái)!”爸爸沒(méi)轍了，只好放我去玩。

原本飛機(jī)是11:15出發(fā)，可是空姐突然在廣播中說(shuō)：“親愛(ài)的旅客，對(duì)不起，空中航班較多，會(huì)誤機(jī)，請(qǐng)您耐心等等，謝謝合作!”聽(tīng)到這一切，媽媽突然崩潰了，無(wú)奈地說(shuō)：“本來(lái)安排好的一切，就因?yàn)檎`機(jī)，全給打亂了!還不知道會(huì)誤多少時(shí)間，唉!”將近過(guò)了25分鐘，終于起飛了，是在11:40分起飛，在飛機(jī)上，我望著天上的朵朵白云，看著看著自己就和白云平行了，又過(guò)了一會(huì)兒，看不見(jiàn)地面了，一朵朵白云掩蓋著地面，好像是在給大地披上一層薄紗。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就到北京啦!這時(shí)是:2：10分，爸爸又開(kāi)始問(wèn)了，他問(wèn)：“從溫州到北京開(kāi)始起飛到目的地飛了多少時(shí)間?”我不耐煩地說(shuō)：“當(dāng)然是兩個(gè)半小時(shí)啦!”爸爸說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)啊!”

哎呀，我不多說(shuō)了，我還得上車呢!

四年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇5

堂姐今天要來(lái)我家玩，我非常高興，盼望她能早些過(guò)來(lái)?！岸＿恕＿恕薄伴_(kāi)門！”只聽(tīng)見(jiàn)清脆而響亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我回想了一下這個(gè)聲音，感覺(jué)似曾相識(shí)，哈哈，是堂姐來(lái)了，我趕快跑過(guò)去給堂姐開(kāi)門。

我們玩了一會(huì)兒，他突然問(wèn)我：“你媽媽多少歲了？”我并沒(méi)有直白的告訴他，而是這么對(duì)她說(shuō)：“1983年出生的，知道幾歲了吧？”我出的題目并沒(méi)有難住機(jī)智的她，堂姐很快就算出來(lái)答案：“簡(jiǎn)單，37歲！”這時(shí)我問(wèn)她：“我堂哥比我早出生多少天呢？”她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，回答：“你出生一個(gè)月（30天）的時(shí)候他已經(jīng)出生了50天，知道了嗎？”我聽(tīng)了以后拿了一張白紙開(kāi)始在紙上打下草稿：一個(gè)月=30天50－30=20天?！鞍」　彼愠鰜?lái)的我非常激動(dòng)，“我知道了，比我大20天對(duì)吧！”堂姐笑著回答：“你回答對(duì)了，是比你大20天沒(méi)錯(cuò)！”我又考了考她：“我奶奶今年（20xx）61歲她是哪年出生的？”她淺淺一笑：“你是想難住我嗎？想難住我是不可能的！20xx－61=1959年”“前面幾題你答對(duì)了是沒(méi)錯(cuò)，但這題能否答對(duì)，可不一定！”我說(shuō)道。堂姐毫不在意說(shuō)：“怎么可能難住我？隨你怎么出！”看他得意忘形的樣子我就說(shuō)了起來(lái)：“甲乙兩家相距1400米，兩人同時(shí)從家出發(fā)，在同一條直路上走，甲80米/分乙60米/分5分鐘后相距多少米？提示一下，共四個(gè)方案?！彼懔怂阏f(shuō)：“明明就一個(gè)答案700米?！蔽腋嬖V她：“700米對(duì)了，還有3個(gè)是2100米，1500米，1300米，我就說(shuō)你不一定對(duì)吧！”說(shuō)完這句話堂姐的臉一下子就紅了。

其實(shí)在日常生活中，我們還經(jīng)常運(yùn)用到數(shù)學(xué)，比如算路程、速度、時(shí)間、總價(jià)、單價(jià)、數(shù)量……只要你用心去觀察一定能發(fā)現(xiàn)更多！

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記

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四年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇1】

星期三晴

今天爸爸教我了一個(gè)首數(shù)相同尾數(shù)互補(bǔ)的兩位數(shù)相乘時(shí)的簡(jiǎn)便算法，就是用首數(shù)乘以另一個(gè)首數(shù)加1作為積的千位和百位，再用兩個(gè)尾數(shù)相乘的積作為積的十位和個(gè)位，例如63*67=？用6*（6+1）=42作為積的千位和百位，再用3*7=21作為積的十位和個(gè)位，這道題的積就是4221。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇2】

4月13日 星期三 雨

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了克和千克，它們是用來(lái)代表東西的重量的。

1千克=1000克，克表示輕的東西，千克表示重的東西。2分硬幣的重量是1克，1000個(gè)2分硬幣就是1千克。早上吃早飯的時(shí)候，我吃了1包蛋酥卷兒，1盒的凈含量是384克，1盒里共6包，我不會(huì)直接除，我先用300/6=50（克），再用84/6=14（克），所以50+14=64（克），我吃了64克。說(shuō)明里有營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽，平均每100克產(chǎn)品里有熱量2262千焦，脂肪31克，碳水化合物57克，蛋白質(zhì)8.6克，我吃了64克蛋卷，里面有熱量2262/100x64（我不會(huì)計(jì)算了）；里面有脂肪31/100x64；里面有碳水化合物57/100x64；里面還有蛋白質(zhì)8.6/100x64。

數(shù)學(xué)知識(shí)真有趣呀！

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇3】

201X年X月X日 星期X 晴今天早上，老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)，我一看，怎么錯(cuò)了一題應(yīng)用題?我驚訝地說(shuō)。又仔細(xì)一看，原來(lái)少寫(xiě)了一步換算呀。我仔細(xì)地想了一想，20400米應(yīng)該等于多少千米呢?204001000=20.4(千米)哦，原來(lái)是 20.4千米，我便把20.4千米填了上去給老師批，老師看了說(shuō)：34060的得數(shù)的單位應(yīng)該是米，而不是千米。我看了看，原來(lái)是上面一個(gè)算式的單位寫(xiě)錯(cuò)了。我又改了，這才給老師批了呢。

今天是我第一次給老師批兩次，以前一次就可以給老師批好了。我覺(jué)得我們要一次就可以給老師批的才是好學(xué)生，所以我以前在楊市是中上等。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇4】

x月x日 星期x 天氣x

今天，媽媽跟我說(shuō)：“雪飛，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”我說(shuō)：“好呀！”

媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫(xiě)著1—24?！皨寢專螒蛞?guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來(lái)是單數(shù)就是我贏，加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏?！?/p>

我一連玩了十多次，可是每次都輸?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：?jiǎn)螖?shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來(lái)的數(shù)都是單數(shù)。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇5】

星期六，我和媽媽去樓下的樂(lè)家超市買調(diào)料。來(lái)到超市售貨區(qū)，我看到了我家都喜歡吃的豆瓣醬有兩種品牌，一種豐裕園，另一種是超市特供，它們價(jià)格是一樣的都是20元，克數(shù)也是一樣的。不過(guò)今天恰逢超市活動(dòng)，“豐裕園”品牌是5折優(yōu)惠，“超市特供”買一送一。

我覺(jué)得這兩種品牌的醬單價(jià)是一樣的。豐裕園：20乘50%=10元；超市特供：兩件20元，相當(dāng)于一件也是10元。所以我對(duì)媽媽說(shuō)：差不多一樣的，隨便買吧！媽媽說(shuō)：“再看看上面的生產(chǎn)日期呢？再說(shuō)超市就在樓下，我們也不用買兩瓶?。　蔽夷闷鹌孔涌吹健俺刑毓钡钠渲幸黄可a(chǎn)日期是20xx年7月18日，保質(zhì)期6個(gè)月，也就是到1月18日下周四就要到期了。最后我和媽媽還是買了“豐裕園”的豆瓣醬。

商家的套路真深啊，買東西也是一門學(xué)問(wèn)哦！

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇6】

一堂數(shù)學(xué)課

今天，王友、丁力和我給大家上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。

在一個(gè)星期前，我們?yōu)榱藨c祝教師節(jié)，決定在那天所有的課都由同學(xué)來(lái)上，經(jīng)過(guò)選舉，我們決定數(shù)學(xué)課由王友、丁力和我來(lái)上。在星期三時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)聚在一起完成了初稿，星期四，我演講了一遍。

今天終于到了，我的手在不停地顫抖，心跳好像加快了一倍，我不停地問(wèn)王友：“這樣真的可以嗎？”他回答道：“絕對(duì)可以?！钡沂冀K放不下心里的大石頭。到我們上課了，我慌手慌腳的，口算批改的時(shí)候拿鋼筆批（應(yīng)該用紅筆或鉛筆）。

我們開(kāi)始講了，我的手一直在顫抖，不停地按鼠標(biāo)，一會(huì)兒多放一張，一會(huì)兒少放一張，有時(shí)我甚至呆了，王友讓我全部放，我卻一張也沒(méi)放，而在批改黑板上的作業(yè)時(shí)，我的勾像個(gè)麻花卷一樣，最后，我們終于挨到了下課，我心中的石頭落了下來(lái)，手也不抖了。

接下來(lái)的科學(xué)課也很不錯(cuò)，特別是趙子健這一段，是整節(jié)課的爆笑階段，今天我覺(jué)得數(shù)學(xué)課和科學(xué)課是最棒的，也是兩節(jié)爆笑課堂。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇7】

我喜歡集郵，也喜歡郵票。今天，我就從一套郵票中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。我有一套1978年的“鋼鐵”郵票。一共五枚，每枚八分。在當(dāng)時(shí)，這一套郵票值5×8=40(分)=4角，只不過(guò)4角而已。轉(zhuǎn)眼間，26年過(guò)去了，這套郵票也值錢了。

現(xiàn)在，這套郵票要16元才能買到。是當(dāng)年的40倍。平均每年漲了40÷26=1.53……(倍)。要是按照每年一套郵票價(jià)值是上年的兩倍來(lái)算，要是把我們家的郵票都賣出去，可就發(fā)大財(cái)了!

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇8】

今天，我與爸爸媽媽一起去飯店吃飯，可是一吃不要緊，倒讓我注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題。

我一邊吃，一邊四處張望著，這里的人可真多呀！數(shù)都數(shù)不清，忽然，我的注意力定格在一桌飯菜上，那兒沒(méi)有人坐，可桌上的東西卻很多，吃剩的菜呀、飯呀、湯呀、全部都堆在了桌子上，浪費(fèi)了不少糧食，我在心中算了算，一兩飯就有200多粒，成人的飯量等于1*4=四兩，而兒童的飯量等于1*2=2兩，大人加小孩等于2+4=6兩，那一個(gè)月的飯量等于6*31=186兩，一年的飯量等于186*12=2232兩，再除以一個(gè)貧困孤兒的飯量2232/2=1116個(gè)，只要一個(gè)家庭節(jié)約一些糧食，就可以養(yǎng)活1116個(gè)孤兒，不會(huì)挨餓。

一個(gè)人一餐就浪費(fèi)這么多糧食，那全國(guó)十幾億人都這樣浪費(fèi)的話，那糧食的收成根本就不夠吃呀，相反，如果一個(gè)人節(jié)約一些飯菜，那就可以養(yǎng)活5億多那些在糧食危機(jī)中的人，我的眼睛繼續(xù)掃射著，又看到了許多我不想看到的浪費(fèi)糧食的問(wèn)題，一些溫州人好要面子，點(diǎn)了一大桌飯菜，可是客人不喜歡，一口也沒(méi)有吃，連筷子也沒(méi)動(dòng)過(guò)，吃完之后，就付錢走了，留下一大桌菜，既浪費(fèi)了錢財(cái)，又浪費(fèi)了糧食，還有一些與我同年人的問(wèn)題，一些大人為了讓自己的孩子周六周日能吃的更好，點(diǎn)了一大桌菜讓孩子吃，可是孩子不喜歡，還挑三揀四的，嫌那個(gè)太酸，這個(gè)太咸，也剩下一桌子菜......

浪費(fèi)是可恥的，請(qǐng)大家節(jié)約糧食，讓我們的家園更加美好~

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記【篇9】

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到一道很難的題，我想半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見(jiàn)，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個(gè)面的面積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手?。?/p>

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來(lái)。媽媽先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后我得到結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）

解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)

周記是記錄生活中瑣碎小事的一種方式，在日常生活和學(xué)習(xí)中，許多人都養(yǎng)成了寫(xiě)周記的習(xí)慣。寫(xiě)周記有助于我們更加自主地權(quán)衡和做出決策。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦一篇非常不錯(cuò)的文章，主題是“數(shù)學(xué)日記四年級(jí)”，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站獲取更多相關(guān)內(nèi)容！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇1)

上午第二節(jié)課將成為我們一生都難忘的數(shù)學(xué)課。上課的老師要是說(shuō)出來(lái)，你可要咂舌，她就是本班大名鼎鼎的大隊(duì)委黃越。得有禮貌才行，我們暫且稱她為“黃老師”吧！

上課鈴一響，只見(jiàn)“黃老師”走上了講臺(tái)，而封老師卻坐到了下面，教室里還來(lái)了三位聽(tīng)課老師。忽然，一個(gè)尚顯稚氣的聲音飄進(jìn)了我們的耳朵里：“同學(xué)們好！我姓黃名越，大家以后就叫我‘黃老師 ’?！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“黃老師”的臉紅得就像電視劇中關(guān)公的臉。但是，我看得出她在努力地控制和鼓勵(lì)著自己，漸漸地，她變得鎮(zhèn)定下來(lái)，課堂上開(kāi)始活躍了。

可好景不長(zhǎng)，由于“黃老師”提出了一個(gè)稍復(fù)雜的問(wèn)題，我們?nèi)螒{怎么苦思冥想，也想不出答案來(lái)?！包S老師”見(jiàn)狀，急得額上冒出了冷汗，可仍無(wú)濟(jì)于事。幸虧，她還是急中生智，向封老師投出了求 救的目光。封老師心領(lǐng)神會(huì)，給我們稍作了一點(diǎn)提示，我們又絞盡腦汁地思考起來(lái)。不一會(huì)兒，同學(xué)們的小手就像雨后春筍般地舉了起來(lái)。這時(shí)，“黃老師”叫我起來(lái)回答。她見(jiàn)我回答得非常正確，滿 意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，稱贊道：“你很動(dòng)腦筋！”我心里甭提有多高興了，比喝了蜜還要甜。

下課鈴響了，教室里響起了雷鳴般熱烈的掌聲。由于我坐在后面，還聽(tīng)到聽(tīng)課老師在夸她呢：“這小姑娘可真不簡(jiǎn)單，既神氣，又靈活，不但能隨機(jī)應(yīng)變，而且還有較強(qiáng)的組織能力，將來(lái)定是塊當(dāng)老師 的料?！?/p>

這節(jié)課雖然結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也忘不了它，更永遠(yuǎn)忘不了曾有一位靈活機(jī)智、慷慨大方的“黃老師”傳遞給我們知識(shí)的火種。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇2)

俗話說(shuō)：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下也不怕”。一年級(jí)時(shí)作文我對(duì)數(shù)學(xué)題一知半解，心想學(xué)數(shù)學(xué)有什么用呢？生活中怎會(huì)有這么無(wú)趣的學(xué)科呢？可在我五年級(jí)時(shí)的一件事，驗(yàn)證了我的想法是錯(cuò)的。

爸爸媽媽不在家，爺爺陪著我，中午吃飯成了問(wèn)題，爺爺會(huì)做飯，可沒(méi)了調(diào)料，所以我拿上錢下樓買東西。到了超市，我就發(fā)現(xiàn)了我要的東西——雞精、鹽與蠔油，都是5塊的價(jià)格，我買了雞精2袋，鹽2袋，耗酒1瓶。結(jié)帳時(shí)，也許是50塊，她找了我22元，我本想收過(guò)錢走了，可我發(fā)現(xiàn)了不對(duì)的地方。

東西都是5元，說(shuō)明花費(fèi)的錢是5的倍數(shù)，5的倍數(shù)特征為個(gè)位是零或五的`數(shù)，買了5袋意味著個(gè)位只能是5不能是零，5是奇數(shù)，我給的錢是偶數(shù)，而偶數(shù)減奇數(shù)等于奇數(shù)，找我的錢是奇數(shù)。而卻是偶數(shù)，多收或少收了我?guī)讐K，帶入數(shù)字“50—5×5=25元”找我25元，卻只找了我22元，25—22=3元，少收了3元，我向員工解釋了，她就再給了我3元。

數(shù)學(xué)在生活中有很大的用處，我明白了這個(gè)道理。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇3)

數(shù)學(xué)日記：買菜記事

一天傍晚，我和媽媽去丹尼斯超市買菜。

剛走進(jìn)大門，迎面撲鼻而來(lái)的是一股香噴噴的關(guān)東煮的味道，啊，突然好想吃！媽媽給我買了3串，一共花了9元錢。

往里面走，就是牛奶飲品區(qū)了，伊利和蒙牛的促銷阿姨正在向顧客推薦她們的奶制品，我最喜歡喝伊利的酸奶了，正好家里也沒(méi)有了，媽媽就買了一提，花費(fèi)68元，阿姨還送給我一套水彩筆作為贈(zèng)品，嘻嘻，回家畫(huà)畫(huà)就可以用上啦！

繼續(xù)往里面走，穿過(guò)餅干零食區(qū)，我們就走到了生鮮蔬菜區(qū)，我看到菜價(jià)牌上標(biāo)著：蘿卜1元/斤，土豆0.9元/斤，黃瓜2.2元/斤。今天晚飯準(zhǔn)備做涼拌黃瓜和蘿卜絲炒粉條，因此我們買了2根黃瓜和一個(gè)大蘿卜，一共花費(fèi)5.4元。

媽媽問(wèn)我還有沒(méi)有什么需要買的了，我看了一下身邊貨架上的商品，回答她：“再買一罐八寶粥吧”，八寶粥原價(jià)4.2元/聽(tīng)，會(huì)員特價(jià)2.9元/聽(tīng)，我拿了一瓶桂圓蓮子口味的。

該去結(jié)賬了，在排隊(duì)的時(shí)候，媽媽提議讓我來(lái)算算總共需要支付多少錢。我開(kāi)始一樣一樣在心里面計(jì)算著：9+68+5.4+2.9=85.3元，不一會(huì)兒，收銀員阿姨掃描完條碼之后說(shuō)了一句：“總共85.3元”，哈哈，分毫不差呢！

回家的路上，我心里面暗自想：好在剛才是一道加法運(yùn)算的題目，若要換成加減乘除混在一起的，我恐怕可沒(méi)法口算出來(lái)呢！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇4)

每天，都是媽媽買菜付賬。今天買菜的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)使用錢了。今天就讓我驗(yàn)證一下我的學(xué)習(xí)成果吧!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

我看到媽媽在買西紅柿的地方停下了腳步，知道她要買西紅柿了。我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，西紅柿買多少斤?”媽媽也小聲地我說(shuō)：“兩斤吧!”我想了想，腦子飛快地思考著：2斤=1000克。于是，我對(duì)賣菜的阿姨說(shuō)：“這西紅柿一斤多少錢?”賣菜的阿姨說(shuō)：“兩塊五，你買多少斤?”我回答她：“兩斤?！闭f(shuō)的時(shí)候，我心里想：2.50+2.50=5(元)。我從媽媽那里拿了五元錢，交給了阿姨。

媽媽又帶著我來(lái)到了賣雞翅的地方，知道她要買雞翅了。我又不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，買多少斤雞翅?”

媽媽說(shuō)：“買兩個(gè)雞翅，一個(gè)雞翅三塊五?！蔽倚睦锵?.50+3.50=7(元)。媽媽遞給了我十元錢，我想了想，知道賣雞翅的叔叔要找給我三塊錢。我把錢一邊給叔叔，一邊說(shuō)：“買兩個(gè)雞翅。”叔叔干脆地說(shuō)：“好嘞!”過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，叔叔果然給我找了三塊錢。

在回家的路上，我很想知道今天一共花了多少錢。于是，我的小腦袋又飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)：從學(xué)校到我家旁邊的菜市場(chǎng)一個(gè)人用掉了三塊，那么3.00+3.00=6(元)。買西紅柿花掉了五元。買雞翅花掉了七元錢。5.00+7.00=12.00(元)。買菜一共花掉了十二元錢。6.00+12.00=18(元)。今天一共花掉了十八塊錢。

把書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到生活中，真是太有趣啦!

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇5)

在我們的生活當(dāng)中，到處都能接觸到與數(shù)學(xué)有關(guān)的東西。

就拿角來(lái)說(shuō)吧，只要你認(rèn)真的觀察就能發(fā)現(xiàn)很多與角有關(guān)的事物。比如我們經(jīng)常看到的鐘，當(dāng)中午12時(shí)30分時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鐘面上有一個(gè)平角，如果再過(guò)10分鐘，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鈍角，如果再過(guò)5分鐘，也就是12時(shí)45分時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)直角。當(dāng)指針在走15分鐘，也就是1時(shí)的時(shí)候，鐘面上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)銳角。

我聽(tīng)了，看了以后心里樂(lè)滋滋的，我要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，把學(xué)到的用到現(xiàn)時(shí)生活中去。

小數(shù)點(diǎn)的故事

小數(shù)點(diǎn)的頭雖然小，但是我知道小數(shù)點(diǎn)的作用并不小。

比如說(shuō)，3.80元，少了小數(shù)點(diǎn)，不就變成了380元了嗎？3.80元跟380元的差別是多么大呀！這么一比較，不就看得出，小數(shù)點(diǎn)的作用有多么大了嗎？

很多同學(xué)書(shū)寫(xiě)時(shí)經(jīng)常會(huì)把它（小數(shù)點(diǎn)）漏掉，那么這個(gè)數(shù)就不是你本來(lái)想寫(xiě)的`那個(gè)數(shù)了。所以我們讓這個(gè)大錯(cuò)誤別再犯了！

吃糖

今天，媽媽買回來(lái)一些糖，我迫不及待地先吃了它的五分之二，然后，我喝了口水，就去寫(xiě)作業(yè)了，把語(yǔ)文預(yù)習(xí)作業(yè)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)寫(xiě)完以后，我又吃了五分之一，然后媽媽說(shuō)：“是什么糖這么饞人？我也來(lái)吃幾顆。”就這樣，糖被我們吃了五分之四，媽媽問(wèn)我：“還剩下多少糖呢？”我回答：“只有五分之一的糖了！” 這一天，我用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)表示我們吃的糖，我在真開(kāi)心

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇6)

進(jìn)入二年級(jí)下學(xué)期鬧開(kāi)始學(xué)習(xí)重量單位，也學(xué)會(huì)了計(jì)算使用錢幣，下面就是鬧的數(shù)學(xué)日記，平時(shí)放學(xué)都是鬧爸陪著，爸爸們帶孩子總是和媽媽們不一樣，很放手所有的事情都讓孩子參與，這也是作為媽媽該學(xué)習(xí)的。

放學(xué)路上我和爸爸來(lái)到隴海市場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“我們買五千克的雞蛋，七元一千克，共需多少錢？”我馬上說(shuō)：“三十五元?！卑职煮@訝地說(shuō)：“算對(duì)了，不錯(cuò)。”我們又來(lái)到菜攤兒前，這次我主動(dòng)地問(wèn)賣菜的阿姨：“黃瓜一千克多少錢？”“三元一千克。”我說(shuō)：“我要兩千克，給你六元?！比缓笪覀兲嶂死^續(xù)往前走，爸爸突然說(shuō)：“家里沒(méi)有鹽了，我們得買袋鹽。”說(shuō)著我們來(lái)到干菜行，爸爸給了我兩元錢，讓我去買一千克鹽，鹽是一元六角錢一千克，我拿了鹽和找回的四角錢坐上車往回走。突然看到路邊有西瓜，我想吃，爸爸就停了下來(lái)。一問(wèn)五元錢一千克，我們挑了個(gè)大的，一稱八千克，好重呀。爸爸又把難題給了我，讓我算算多少錢？我說(shuō)：“這太容易了。不就是四十元嘛?！?/p>

爸爸今天又花了不少錢呀。一共花了八十二元六角，將近一百元。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇7)

今天中午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到一道很難的題，我想半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

我見(jiàn)，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個(gè)面的面積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手??！

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，媽媽來(lái)。媽媽先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后我得到結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）

解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇8)

“哇——哇——” ，數(shù)學(xué)王國(guó)的統(tǒng)計(jì)學(xué)校來(lái)了一個(gè)新的統(tǒng)計(jì)成員——扇形統(tǒng)計(jì)圖。

“這是新的成員——扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)大家以后多多指教了。”精靈老師說(shuō)，”

扇形統(tǒng)計(jì)圖在班上有優(yōu)秀的成績(jī)，然而條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖也不甘示弱，成績(jī)也很好，大家每天都在你追我趕很少來(lái)往。

一個(gè)月過(guò)去了，一天，精靈老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天就是期末考試了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備?！钡诙炜荚嚂r(shí)，試題中出現(xiàn)了復(fù)雜的表示總數(shù)同部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系的題目，條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖一看，傻了眼，呆呆望著試卷，只有扇形統(tǒng)計(jì)圖沒(méi)有傻眼，它想了想，立即寫(xiě)出了答案?？荚嚦煽?jī)出來(lái)了，扇形統(tǒng)計(jì)圖得了第一，條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖心里很不明白∶“為什么大家都是統(tǒng)計(jì)圖，我們卻解不出表示總數(shù)同部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系的題目？”于是它們一起去問(wèn)扇形統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖笑著說(shuō)：“我和你們不同，我的特點(diǎn)是能清楚地表示出數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系；你們也有特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)能清楚地表示數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能呈現(xiàn)數(shù)量的增減變化?！?/p>

聽(tīng)了扇形統(tǒng)計(jì)的回答，條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖恍然大悟，原來(lái)每種統(tǒng)計(jì)圖都有自己的特點(diǎn)，從此三個(gè)人成了非常好的朋友，班集體也顯得更和諧了。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇9)

暑假，媽媽帶我去上?？词啦?huì)。媽媽告訴我：“我們晚上8：10坐火車從九江出發(fā)，明天中午12：10到達(dá)上海。而阿姨過(guò)年的時(shí)候開(kāi)小汽車回九江，她是早上8：00出發(fā)，當(dāng)天下午4：00到家。你知道是火車的速度快還是汽車的速度快嗎?”

我好不猶豫地說(shuō)：“要知道火車與汽車哪個(gè)速度快，也就是要求它們各自的速度。要求速度就必須知道距離及時(shí)間，九江到上海的距離是多少呢?”媽媽輕微地?fù)u了搖頭說(shuō)：“九江與上海的距離是952公里?！薄拔抑懒?。先求出火車在晚上跑的時(shí)間：12：10-8：10=4(時(shí))，火車總共用時(shí)：4+12=16(時(shí))，火車的速度=952÷16≈60(公里/小時(shí))下午4：00=16：00汽車用的時(shí)間：16：00-8：00=8(時(shí))。

汽車速度=952÷8=119(公里/小時(shí))因?yàn)?19>60，所以汽車的速度快于火車。媽媽，我回答得完美吧!”

媽媽說(shuō)：“你最后的結(jié)果是對(duì)的，但你沒(méi)有認(rèn)真分析題目，只是機(jī)械地套用公式。在做題目、考慮問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該全面地考慮所有的已知條件，開(kāi)拓思路。像剛才的問(wèn)題，其實(shí)就是距離一樣，時(shí)間長(zhǎng)的，速度就慢，也就是說(shuō)被除數(shù)不變，除數(shù)越大，商就越小?；疖囉玫臅r(shí)間長(zhǎng)，速度就慢，而汽車用時(shí)短，速度就快?！?/p>

我聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)。

四年級(jí)的日記(范例10篇)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作有利于提高我們的知識(shí)儲(chǔ)備能力，寫(xiě)好文章需要我們用心對(duì)待，你了解過(guò)好作文是如何寫(xiě)出的嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的日記(范例10篇),歡迎你的品鑒！

四年級(jí)的日記 篇1

今天，老師和我們一起去春游。

我們來(lái)到麥田邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，麥田綠油閃亮，就像厚厚的、美麗的綠地毯鋪在大地上。走上前去，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，麥苗搖晃著身子，似乎在歡迎我們的到來(lái)。

往前沒(méi)走多遠(yuǎn)，我們又看見(jiàn)一排排的油菜花，它們真像是一位位保家衛(wèi)國(guó)的`戰(zhàn)士，挺立在田頭。有的油菜已迫不及待地開(kāi)出幾朵美麗的小花，探出個(gè)小腦袋，似乎在向春媽媽問(wèn)好。陣陣清香引來(lái)兩只雪白的蝴蝶，它們坐在花朵上，盡情地吮吸著甘甜的花蜜。

地上的小草也睡醒，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，欣賞著春天的美景。生機(jī)勃勃，茁壯成長(zhǎng)，讓人感受到春天真是個(gè)積極向上的好時(shí)節(jié)。

一路上，我們還看到小河解凍，綠樹(shù)發(fā)芽，蠶豆開(kāi)花……，許許多多迷人的景色真讓人流連忘返。

四年級(jí)的日記 篇2

9月19日星期三中雨

今天，我特別想吃媽媽炒的豆芽，所以我決定自己去泡黃豆制作豆芽。

我準(zhǔn)備了一個(gè)直徑大約是20厘米的不銹鋼的盆子，捧了一捧黃豆放到盆子里，然后我往盆里接了一半自來(lái)水，最后我在黃豆上面放了一塊潮濕的布。

我想黃豆什么時(shí)候才能發(fā)芽??？

9月21日星期五晴

今天，早上一睜眼我就去看看黃豆泡得怎么樣了。

我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了很多，盆子里的水不見(jiàn)了，一定是被黃豆給喝光了。我仔細(xì)一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)黃豆長(zhǎng)出了一根根小嫩芽，那小嫩芽彎彎曲曲的好像在跳舞一樣，我心里非常激動(dòng)，想黃豆終于發(fā)出小嫩芽了。

9月24日星期一晴

今天，早上一睜眼我又去看了一次豆芽，我現(xiàn)豆芽長(zhǎng)大了不少，于是我就用帶著的尺子給它“量身高”，發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)的長(zhǎng)的有五、六厘米左右，短的有二、三厘米左右，我非常開(kāi)心，心想：豆芽終于長(zhǎng)大了、總算是可以讓媽媽給我抄豆芽吃了！

四年級(jí)的日記 篇3

第一篇：新年來(lái)臨前

我的爺爺奶奶開(kāi)著一家禮品店，已經(jīng)有幾十個(gè)年頭了，新年的前幾天，生意越來(lái)越紅火，忙的不亦樂(lè)乎。奶奶說(shuō)這是因?yàn)槿藗兊纳顥l件好了，平時(shí)大伙都各忙各個(gè)，過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才能閑下來(lái)，趁節(jié)日空檔大伙都走走親戚，聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，遞進(jìn)遞進(jìn)親情，買禮物表一份友情或一份親情。

就說(shuō)今年吧，今年是冷冬，可這樣寒冷的天氣，也壓不住過(guò)年人們那種喜悅的心情。大街上早就彼上了紅裝，單位企事業(yè)門前也張燈結(jié)彩。超市，服裝店涌進(jìn)一批又一批前來(lái)置辦年貨和置添新衣的人們，大人、老人、小孩手里都拎著大包小包，盡管手里里已經(jīng)拎著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)呢浳铮圻€是時(shí)時(shí)的瞅著櫥柜或者物架。

天公卻不作美，淅淅瀝瀝的已經(jīng)下了一個(gè)多星期的小雨。在這陰雨天氣里，迎來(lái)了我妹妹的生日_是在過(guò)年前幾天，這是家里最忙最忙的時(shí)候，所以我妹妹的每年的生日都是跟自己的小伙伴們過(guò)的。

新年來(lái)臨前，也是爺爺奶奶腰酸背疼的時(shí)候，再碰上今年50年難遇的大雪天氣，這可把爺爺奶奶難得。

第二篇：快樂(lè)的寒假

每個(gè)寒假都是快樂(lè)無(wú)比的，而這個(gè)寒假尤其讓我特別難忘，因?yàn)槲胰チ怂泻⒆佣枷蛲牡胤絖迪士尼樂(lè)園。

這天，我們?cè)缭绲仄饋?lái)了，帶著愉快的心情坐上了車。春風(fēng)吹過(guò)我的臉，但一點(diǎn)也不感覺(jué)寒冷。剛下完一晚的小雨，陽(yáng)光照在我身上，溫暖無(wú)比。正當(dāng)我感受著春風(fēng)、享受著溫暖時(shí)，一陣吵鬧聲使我的注意力改變了。我向那邊看了一下，一只米奇頓然出現(xiàn)在我的眼前。米奇踩著滑板，站在噴泉的上面，讓人感覺(jué)很有創(chuàng)意，很生動(dòng)，很漂亮，忍不住要在噴泉前拍個(gè)照。

走過(guò)噴泉，一個(gè)大草坪又出現(xiàn)在我們面前。草坪上用花拼成了一個(gè)米奇的圖像。向左拐，便走進(jìn)了美國(guó)大街，我們想坐那巴士逛一圈，可惜人太多，我們最后決定還是走路。一路上，我們還看見(jiàn)一些面包店，禮品店……真讓我們大開(kāi)眼界！

接近黃昏時(shí)，公主城堡旁已是人山人海了，因?yàn)榻裉焱砩掀唿c(diǎn)多要舉行15分鐘的煙花表演。我們匆匆吃完飯，來(lái)到城堡旁，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)煙花飛上天空，變成七彩的“花”，然后像瀑布一樣，從高空垂落下來(lái)，漂亮極了！

十五分鐘的表演一會(huì)兒就結(jié)束了，我們也依依不舍地離開(kāi)了這充滿歡樂(lè)的迪士尼樂(lè)園。

第三篇：說(shuō)說(shuō)我的寒假

我的寒假，最令我興奮的是在爺爺家。在爺爺家似乎也沒(méi)什么太好玩的，話得從爺爺?shù)淖詠?lái)水龍頭說(shuō)起。

我有個(gè)表弟，名叫郝雨。爺爺家里有個(gè)大院子，自來(lái)水龍頭在院子里面。冬天流出來(lái)的水都凍成了冰塊，話得從水龍頭的“毛病”說(shuō)起。水龍頭它漏了縫隙，小小的，噴出來(lái)嘻嘻的。日積月累，慢慢就變成了一個(gè)一米多的、有自然形狀的冰塊，下面還會(huì)滴水，本來(lái)有一塊冰塊，慢慢的就把冰塊給穿透了，我倆稱它為“造酒廠”。

一天，我和郝雨閑的沒(méi)事干，看看這冰，有許多多余的地方，郝雨有一把斧子，我有一個(gè)錘子，我們打算把多余的冰砸掉?！芭椤保　芭椤?！一塊冰砸掉了，再來(lái)幾下，又一塊冰砸掉了。接著又有一塊冰，需要修建一下。我還有一把刀，磨一下就可以把冰磨成碎末當(dāng)雪來(lái)騙爸爸。我拿了一個(gè)小碗，把我們弄得碎末放進(jìn)碗里，反正爸爸現(xiàn)在正在睡覺(jué)，肯定能夠成功的！信不信由你，爸爸還真信了，嘻嘻，我的“冰雪計(jì)”成功了！

原來(lái)，造雪機(jī)那么簡(jiǎn)單，只要可以造冰，那就是輕而易舉的啦！

第四篇：我的寒假生活

寒假，除了走親戚，我一直待在家里。盡管如此，也發(fā)生了很多有趣的事情。

二十六那天下午，井里沒(méi)水了，我們家是用電引水的，可是，桶里的水用了個(gè)精光，媽媽就拿一個(gè)水杯，去借了點(diǎn)水，回來(lái)倒上，通上電，只聽(tīng)見(jiàn)“轟轟轟”的聲音，等很久了，就是不見(jiàn)水。媽媽說(shuō)去拿手機(jī)給爸爸打電話，我去拿手機(jī)轉(zhuǎn)回來(lái)的時(shí)候，沒(méi)走到媽媽身邊，“嘩”一聲，從水管里噴出來(lái)水了，這水，不偏不正，端端澆在我身上，一下子，我成了落湯雞了。沒(méi)法子，趕緊鉆被窩了。

二十九早上起來(lái)，“啊_”“哎呀！”一陣喊叫聲接連而出，我的腿，睡了一夜，麻木了，動(dòng)一下，跟通電扎針了似的麻疼麻疼的。媽媽聽(tīng)到了，看我的狀況，就說(shuō)：“你一個(gè)姿勢(shì)睡得久了，慢慢活動(dòng)就好?！庇谑?，我慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)腿部，一下一下，跟萬(wàn)箭穿腿的感覺(jué)似的，后來(lái)，越來(lái)越輕，越來(lái)越輕，轉(zhuǎn)了幾十下以后，腿就不疼了，也不麻了。

正月初四，正吃著晚飯的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲響，跟老鼠的叫聲似的，扭頭，看見(jiàn)一只灰白相間的老鼠從柜里跑出來(lái)，往門的那邊去了。我飯也不吃了，去抓老鼠。跑到院子里，拿根棍子來(lái)?yè)浯颍还?，兩棍，沒(méi)打到老鼠，反而把地面打了個(gè)洞。我不甘心，繼續(xù)追打，經(jīng)過(guò)十多分鐘的折騰，這老鼠，終于被我打死了?？粗鰜?lái)的眼珠子，一種征服感油然而生。

哎，這個(gè)寒假，過(guò)得真開(kāi)心，倒霉也有，快樂(lè)也有。

第五篇：雪中樂(lè)

一早起來(lái)，窗外已沒(méi)有昨夜的暴雪和雷聲。白茫茫的雪在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外明亮刺眼，空氣也很清新，和昨天夜里相比，如同換了一個(gè)世界一樣。銀裝素裹的世界真是雪照云光，神情氣爽啊。我們家的陽(yáng)臺(tái)上的積雪大約有20多厘米左右，這雪下的好大，都快趕上20xx那場(chǎng)大雪了，為了出行方便，我們?nèi)议_(kāi)始了掃雪。

俗話說(shuō):“一室不掃，何以平天下”，所以馬上行動(dòng)。我們?nèi)蔽溲b_爸爸拿鏟子、媽媽拿拖把、我不知道拿什么好就抓個(gè)臉盆。老媽說(shuō)：“我們把雪堆哪里呢？“”是啊，直接扔樓下怕打到行人，堆邊上又怕影響鄰居?！斑@時(shí)我說(shuō)。“堆……堆雪人吧！”老媽說(shuō)?！昂弥饕狻闭f(shuō)干就干，爸爸干的可賣力了，他很快就把雪聚一塊了，我也用盆子拼命的裝雪倒在雪堆上，堆了一會(huì)我感到堆的很高了，就開(kāi)始滾雪球，準(zhǔn)備做雪人的頭。此時(shí)媽媽也累了，看拖把不好用，就搶老爸的小鏟子。老爸靈機(jī)一動(dòng)，又換了一個(gè)裝備，_木板。他用木板一排一排地推，如同老牛耕地一樣。這時(shí)陽(yáng)臺(tái)已經(jīng)陽(yáng)光普照了，全家的目光瞄向了雪人，我想我可以做下休息了，結(jié)果他倆光顧著鏟雪，也不去壓一壓，剛推上的雪從上面又滾了下來(lái)，真是不省人事。我只有上去幫忙，結(jié)果老媽把我當(dāng)成了大雪人，來(lái)了個(gè)雪團(tuán)襲擊，說(shuō)時(shí)遲那那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，擋住了雪球，但雪還是飛濺我全身。這時(shí)他倆已笑開(kāi)了花，我抓起一團(tuán)雪就向他倆反擊。雪花帶著追逐聲，笑聲，在雪中洋溢著……

好一場(chǎng)瑞雪，好一場(chǎng)有趣的堆雪，給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。

第六篇：明天要上學(xué)了

真棒！??！太好了！明天終于要回到我熟悉的學(xué)校去了！真是好期待呀！真棒！寒假我過(guò)得一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，這些天，老爸和奶奶經(jīng)常吵架，每天吵的我睡不著覺(jué)。由于吵架原因涉及到我家的隱私，所以在此就不列舉了。言歸正傳，老爸為了這件事十分生氣，一賭氣將我和媽媽帶了了外婆家玩兒幾天。我在那里過(guò)得還算開(kāi)心，可十一回家迎接我的又是一場(chǎng)爭(zhēng)吵。讓我十分心煩。終于在前天，這件事圓滿解決了，老奶卻仍在賭氣當(dāng)中，對(duì)那件事耿耿于懷。這件事還是沒(méi)能圓滿的結(jié)束。真是無(wú)聊！不過(guò)我明天就要去學(xué)校了！不要聽(tīng)到這些爭(zhēng)吵聲了！太棒了！這下大家知道我為什么期盼上學(xué)了吧！大家期待嗎？

第七篇：看煙花

昨天晚上，我看到了一年難得見(jiàn)一次的“煙花盛宴”。

昨天晚上，我正在看CBA的全明星賽，忽然一聲巨響傳來(lái)，我好奇的走到窗邊一看，原來(lái)是望海樓開(kāi)始放煙花了！多么美麗的煙花呀！有紅的、黃的、綠的，應(yīng)有盡有。有“孔雀開(kāi)屏”、“雛鷹展翅”、“翔龍出世”和“石破猴出”，真是太美了！連過(guò)年都沒(méi)有放過(guò)這么美麗的煙花呢！這真是一年一度的“煙花盛宴”啊！

而且望海樓的煙花盛宴中還放了一種非常美麗的混合煙花，紅、黃、綠三色合為一體，一起呼嘯著沖向天空。而且還有許多閃光炮也騰空而起，雖然沒(méi)有震耳欲聾的聲音，但是還是有十分美麗的綠光閃閃爍爍，美麗極了！但是由于煙花有限，只放了五分鐘就全部放完了。但是我在上床前都仍然回想著剛才的那一頓“煙花盛宴”，希望明年還要比這更隆重的“煙花盛宴”“上桌”！

第八篇：開(kāi)學(xué)第一天日記

一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。早晨，我坐校車上。心情高興的很，因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍！可是我的心情還是有點(diǎn)傷感，因?yàn)椴豢梢韵褚郧澳敲醋杂闪?，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不可能的事了，開(kāi)學(xué)了真是有點(diǎn)戀戀不舍。坐在車上往外看，瞧呀！小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那么艷麗，在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)放，不時(shí)撲來(lái)一正清香，使人心曠神怡；鳥(niǎo)兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來(lái)?！岸ｂ?、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室，端端正正的做好，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板，全神慣注的聽(tīng)老師講課。心想：良好的開(kāi)端，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。

第九篇：照顧媽媽和婆婆

今早我起床的時(shí)候，看見(jiàn)婆婆還躺在床上。我奇怪了，婆婆平時(shí)都是起得很早的呀！接著我就問(wèn)外公，外公說(shuō)：“婆婆她頭疼！”我聽(tīng)了，想，我一定要好好照顧她！

晚上，媽媽下班回家，她說(shuō)：“我頭疼，要嘔?！蔽蚁耄航裉煺τ袃蓚€(gè)人頭疼呢？在七點(diǎn)多鐘的時(shí)候，媽媽上了床，我?guī)蛬寢尨繁?、捏肩、揉頭，還倒了一杯可以治頭疼的中藥水給她喝，媽媽直夸我孝順。

服伺好了媽媽，我再幫婆婆捶背、捏肩、揉頭，還按照外公的方法，給她按太陽(yáng)穴，不久婆婆的頭就不疼了。

哈哈，我孝順吧！

第十篇：看演出

今天晚上，爸爸媽媽帶著我去散步，走著、走著，我有點(diǎn)口渴了，媽媽說(shuō)：“前面就是臺(tái)北小站，到那里讓爸爸買杯牛奶給你喝?！?/p>

我們走到臺(tái)北小站里面，爸爸給我買了一杯巧克力牛奶，我拿著牛奶出來(lái)邊走邊喝，忽然看見(jiàn)邊上的九華電影院有許多人，媽媽上前打聽(tīng)了一下，原來(lái)這里今天有演出，我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽我想去看演出?！眿寢屨f(shuō)：“不知道要不要票，叫爸爸去打聽(tīng)一下?！卑职稚锨皢?wèn)了一個(gè)人，果然要票，而且還買不到票，“小雨，我們沒(méi)有票，就不看了，好不好？”媽媽對(duì)我說(shuō)，“可是不看的話，我的作文寫(xiě)什么??！”我說(shuō)，“那我看看能不能向熟人要兩張票?！眿寢屨f(shuō)完就開(kāi)始打電話要票，問(wèn)了很多人，終于媽媽的同事有一張票，可一張票只能有一個(gè)人進(jìn)去啊，媽媽就讓爸爸帶著我進(jìn)去，我和爸爸進(jìn)去剛一會(huì)兒，看見(jiàn)媽媽也進(jìn)來(lái)了，我就問(wèn)媽媽是怎么進(jìn)來(lái)的，媽媽說(shuō)：“是門前一個(gè)執(zhí)勤的警察叔叔給了我一張票?！碧昧耍腋吲d極了，終于我們一家人能在一起看演出了！

進(jìn)去之后，我們找了位子做了下來(lái)，沒(méi)有一會(huì)兒，演出就開(kāi)始了，開(kāi)幕演出是武警叔叔大合唱，武警叔叔們唱的非常整齊，高亢，威武極了，后面的節(jié)目有舞蹈、小品、黃梅戲和青陽(yáng)腔，非常好看，我覺(jué)得不比電視里面的節(jié)目差，其中有一個(gè)小品真好笑，里面有一句臺(tái)詞很好玩“沒(méi)有我，哪有豬，沒(méi)有豬，哪有你。。。哦，哪有你現(xiàn)在的幸福生活”笑的我肚皮都疼了。

終于，演出結(jié)束了，所有參與表演的叔叔阿姨到臺(tái)前謝幕，我依依不舍的和爸爸媽媽走出電影院，可是耳邊依然回蕩著動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

今天晚上真開(kāi)心！

四年級(jí)的日記 篇4

今天，是我們迎春花園里我和小二的跑步比賽。

小二是我跑步的多年仇人，每次我和他跑步時(shí)，都是一同沖過(guò)了終點(diǎn)線。那時(shí)，我們是多么地?zé)o可奈何!今天，小二向我下了一個(gè)挑戰(zhàn)書(shū)，我們以前都是平手，今天我們一不定期要一決勝負(fù)。我一定要讓你成為我的手下敗將!

到了場(chǎng)地時(shí)，可算是人山人海，小區(qū)里所有的人都來(lái)了。我下定了決心：一定要成功!比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)裁判員張主任拿起槍朝天空一打，便聽(tīng)到震耳欲聾的槍聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向終點(diǎn)，風(fēng)在耳邊“呼呼”地吹著，我感覺(jué)自己像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由地飛翔，小二見(jiàn)我跑得這么快，便像一陣風(fēng)似的追過(guò)來(lái)了，我和他像兩顆出堂的炮彈一樣，朝終點(diǎn)飛去。這一路上，我們倆你追我趕，互不相讓?？墒强煲浇K點(diǎn)時(shí)，我已跑得氣喘吁吁了，我跑不動(dòng)了，站在那里大口大口地喘粗氣，小二看見(jiàn)我累了，便“哈哈”大笑起來(lái)，他轉(zhuǎn)動(dòng)著全身，打算倒過(guò)來(lái)走路，可是就在他倒過(guò)來(lái)走的時(shí)候，一個(gè)小孩扔了一塊香蕉皮，正好放在小二的腳下，小二一不小心，便向前一倒，摔了個(gè)狗啃泥。他站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一小會(huì)兒，他的眼淚像斷了線的珍珠，流了下來(lái)，我趁機(jī)跑到了他前面，贏了比賽。

頓時(shí)，歡呼聲、鼓掌聲……交成了一曲交響樂(lè)，我沉浸在歡樂(lè)中，而小二卻還在那兒哇哇大哭。

四年級(jí)的日記 篇5

令人盼望的五一節(jié)到了，爸爸媽媽帶著我和伯伯姑姑們?nèi)襾?lái)到浙江石浦漁村。第一次來(lái)到尉藍(lán)的大海邊，我和哥哥們開(kāi)心極了，恨不得立刻脫了鞋子在海浪里奔跑。領(lǐng)隊(duì)的導(dǎo)游組織孩子們參加舀水比賽，導(dǎo)游給我們每人一個(gè)水桶和兩個(gè)杯子，讓我們用杯子到海邊去舀了水放在水桶里，最后看誰(shuí)的水最多。導(dǎo)游一聲令下，孩子們像箭一樣沖了出去。我興奮地一路飛奔到大海邊，一個(gè)海浪涌過(guò)來(lái)了，我趕緊用杯子接滿了水就快速地往回跑，可就是我跑快了水就要灑出來(lái)，正讓我著急，我小心地跑到水桶邊把水倒進(jìn)去后又趕緊往海邊跑。大人們開(kāi)心地笑著，為我們喊著“加油、加油……”。

孩子們已經(jīng)跑得氣喘吁吁，臉上身上沾滿了沙子，有的人衣服都被海水打濕了。比賽結(jié)束了，導(dǎo)游把水桶放在一起評(píng)比，最后我的哥哥得了第一名，我得了第二名，我高興的歡呼起來(lái)，比賽的孩子們都得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)品。我的爸爸還給我照了很多我比賽的照片。尉藍(lán)的大海一望無(wú)際，海鷗在海面上自由地飛翔，大海給了我們無(wú)限的歡樂(lè)，沙灘上到處都就是人們快樂(lè)的笑臉。今年的五一節(jié)令我難忘，我真希望爸爸媽媽以后再帶我到海邊來(lái)玩。

四年級(jí)的日記 篇6

春節(jié)快到了，我滿心期待著爸爸給我買”噼里啪啦“的鞭炮和五彩繽紛的煙花……想想都開(kāi)心。終于到了除夕，爸爸拿出了整箱的鞭炮，我們一起來(lái)到樓下放。

到了樓下，我看到地上一片狼藉，到處鋪滿了鞭炮的紙屑和廢棄物，空氣中彌漫著濃濃的火藥味，非常難聞。我忍不住捂住了鼻子。這時(shí)爸爸拿出了五千響的鞭炮放在地上，他讓我走遠(yuǎn)點(diǎn)，然后點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，頓時(shí)”噼里啪啦“的聲音響起像炸開(kāi)了鍋。我立即蒙住了耳朵，刺耳的聲響久久不能停息。隨即我看到天空中飄起了厚厚的煙霧，遮住了天上的星星。

忽然之間，我意識(shí)到放鞭炮一點(diǎn)也不好玩。它不僅污染了空氣，帶來(lái)了噪音，還弄得地上亂糟糟的。前幾天新聞上就說(shuō)中國(guó)很多城市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣。霧霾的危害很大，讓人呼吸道受傷。而放鞭炮就是造成霧霾的原因之一。

我趕緊喊住了爸爸，”爸爸，我不想放鞭炮了，放鞭炮危害很大的?！啊蹦隳苓@么想就太好了，那我們一起把地上的鞭炮紙屑打掃干凈，連同剩下的鞭炮一起扔掉，好么？“我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想以后過(guò)年再也不放鞭炮了，我要過(guò)個(gè)環(huán)保年。

四年級(jí)的日記 篇7

開(kāi)學(xué)了，我們開(kāi)始學(xué)分?jǐn)?shù)了！好難！今天是進(jìn)入“分?jǐn)?shù)迷魂陣”的第五天。真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)；假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化、假分?jǐn)?shù)與整數(shù)互化、除數(shù)與分?jǐn)?shù)互化；分?jǐn)?shù)的單位“1”、分?jǐn)?shù)約分、分?jǐn)?shù)通分……各種分?jǐn)?shù)把我的腦子占據(jù)得滿滿的。直到晚上睡覺(jué)，它們還在我腦袋里盤旋……

不知過(guò)了多久，我醒了。咦，我家不是這樣??！這好像是個(gè)城堡，我到哪兒來(lái)了？“她醒了，快，快帶她去見(jiàn)國(guó)王！”一陣急促的喊話聲把我的思路打斷了。什么？國(guó)王？這一切到底是怎么回事？正想著，就到國(guó)王面前了。還好，這個(gè)國(guó)王好像挺溫和的，不算太兇。我松了一口氣。這時(shí)，國(guó)王發(fā)話了：“你好，歡迎來(lái)到分?jǐn)?shù)王國(guó)！我是分?jǐn)?shù)國(guó)王，我的名字叫三分之一。因?yàn)槲沂悄銈兊厍蛏媳皇褂米疃嗟姆謹(jǐn)?shù)，所以我才能被選為國(guó)王。聽(tīng)說(shuō)地球上有個(gè)叫‘中國(guó)’的國(guó)家，那里的小學(xué)校都很重視數(shù)學(xué)，特別是德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，于是，我把你請(qǐng)來(lái)，希望你能幫我處理一下政事?！笨次乙荒樏Ｈ?，國(guó)王又說(shuō)：“就是請(qǐng)你幫我解答分?jǐn)?shù)題！”原來(lái)如此！我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣！可是。當(dāng)我接過(guò)題目清單時(shí)，不由地倒吸了一口涼氣。厚厚的一沓紙，密密麻麻的小字……這得處理到什么時(shí)候！唉，慢慢算吧。

第一個(gè)問(wèn)題是“2/5和3/8吵起來(lái)了，都說(shuō)自己大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，怎么辦？”我開(kāi)始算了起來(lái)，先把它們通分一下，變成16/40和15/40，前者大于后者，看來(lái)2/5大一些。第一個(gè)問(wèn)題，解決！

第二個(gè)問(wèn)題發(fā)生在分?jǐn)?shù)歷史課上。2/16和它的兄弟1/8都認(rèn)為分?jǐn)?shù)和除法都是數(shù)字，而老師1/4則認(rèn)為分?jǐn)?shù)和除法都是運(yùn)算，誰(shuí)對(duì)？這個(gè)問(wèn)題就簡(jiǎn)單多了，分?jǐn)?shù)是數(shù)字，除法是運(yùn)算。第二個(gè)問(wèn)題，解決！

接下來(lái)，我又解決了一大串問(wèn)題，終于圓滿完成任務(wù)。國(guó)王高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我一樣?xùn)|西，是一個(gè)葫蘆形的小盒子。我拿著這個(gè)奇怪的東西，不知道該怎么用。國(guó)王告訴我，它可以滿足我一個(gè)愿望。哦，這樣，我暗暗高興。我開(kāi)始想該許什么愿。有了!“以后請(qǐng)不要讓我再見(jiàn)到分?jǐn)?shù)題！”我聲音不大，但被國(guó)王聽(tīng)到了，只見(jiàn)他大叫一聲：“什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么……”說(shuō)完，我撒腿就跑。

不知跑了多遠(yuǎn)，我終于跑回了我的家。我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)作業(yè)本。第一題：比較2/5和3/8的大小。咦，我不是還沒(méi)做周末作業(yè)嗎？難道，我?guī)头謹(jǐn)?shù)國(guó)王處理的'政事竟然是我的作業(yè)？我又往后翻了翻，暈，我竟然把一學(xué)期的數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了……

四年級(jí)的日記 篇8

這是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我偷偷潛入ＸＸ小學(xué)第５辦公室，聞到了一股美味食品的味道，我使勁嗅了嗅，“哇，味道very good！”這香味是從張老師的辦公桌上傳來(lái)的，她剛懷了小寶寶，一定有很多好吃的東西。

我隨即跳上椅子，又跳上桌子，見(jiàn)桌子上有一個(gè)花瓶，我就想借這花瓶的高度來(lái)環(huán)顧四周，找出食物。我馬上爬到疊在一起的本子上，鼓起勇氣向花瓶一躍，眼看就要抓住花瓶沿了，可是花瓶實(shí)在太滑了，我不幸落入花瓶中，真是“一失足，成千古恨”?。?/p>

我望著高高的花瓶口，心里寬慰自己，既進(jìn)得了，也一定出得去吧！我雙腿猛地一蹬，跳到了半空中，可剛碰到花瓶沿兒就摔了下來(lái)，屁股被摔得疼極了。我不斷地嘗試，不斷地失敗，終于，跳不動(dòng)了……我瞪著眼睛望了望花瓶口，感覺(jué)瓶口似乎高了許多，許多……我坐下來(lái)，好像聽(tīng)到了媽媽的勸說(shuō)：“孩子啊，外面危險(xiǎn)，就別出去了！”又好像聽(tīng)到了爸爸的警告：“孩子，凡事要謹(jǐn)慎啊！”想想，這會(huì)兒，爸爸媽媽一定在焦急地四處找我吧！爸爸媽媽……

四年級(jí)的日記 篇9

xxxx年10月，學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)打響了，聽(tīng)到消息后，同學(xué)們開(kāi)心的雞飛狗跳，喜出望外，一個(gè)個(gè)做好加油助威的牌子，為運(yùn)動(dòng)員們給予鼓勵(lì)。

下午1點(diǎn)左右，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分地帶上自己的牌子，拿上自己的小椅子，再帶上一本課外書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候可以看。

過(guò)了十幾分鐘后，在操場(chǎng)上的60米跑運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)就位，只聽(tīng)“呯”的一聲，槍聲響了，運(yùn)動(dòng)員們以每秒5米的速度，沖向終點(diǎn)，像離弦之箭飛快地沖向終點(diǎn)。其中，我看到了我們班的王珂怡，她咬著牙，開(kāi)始排在最前面，遙遙領(lǐng)先，可到了最后體力不支，落到了第三名，離終點(diǎn)還有10米左右時(shí)，她沖了，為自己沖鋒，更為班級(jí)而沖鋒，最終她得到了第二名的好成績(jī)。

這場(chǎng)比賽結(jié)束后，接下來(lái)就是4班的了，我津津有味地開(kāi)始看起我?guī)?lái)的閑書(shū)。

大約半小時(shí)后，我聽(tīng)見(jiàn)拉拉隊(duì)在呼喊加油，于是便上前去湊湊熱鬧，?。≡瓉?lái)是趙涵琪在比賽200米跑，她被落在了第三名，盡管咬牙切齒，還是起不了作用。

經(jīng)過(guò)一系列的比賽，我們班獲得了總體第六名的理想成績(jī)，原先是第八名。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我戀戀不忘，因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了。

四年級(jí)的日記 篇10

一雙紅亮亮的眼睛，毛茸茸的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，雪白的絨毛，短短的尾巴，對(duì)了，它就是我最好的朋友——小白兔。

記得有一次，我們?nèi)以谝黄鸪燥?，我的小白兔正在吃白菜，我想：小白兔天天吃白菜，?huì)不會(huì)吃膩了呢？接著，我就拿了一些肥肉給它吃，誰(shuí)知它怎么也不肯吃，反而跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，似乎在生我的氣。后來(lái)，它一會(huì)兒跑過(guò)來(lái)，一會(huì)兒跑過(guò)去，搞得家里天翻地覆，我生氣地坐在沙發(fā)上想：小白兔怎么會(huì)不吃這塊肥肉呢？我急忙向書(shū)架跑去查資料。我東看看，西找找，終于在《少兒百科全書(shū)》里找到了答案。原來(lái)，小白兔只吃白菜和胡蘿卜呀！我最后跑去廚房拿了一點(diǎn)小白菜把小白兔逗了出來(lái)。看，它正吃得津津有味呢！

看來(lái)我養(yǎng)小動(dòng)物的知識(shí)還不夠，一定要知道它的生活習(xí)慣，才能把小動(dòng)物喂養(yǎng)好。

三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記范本四篇

寫(xiě)好作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。你最喜歡的一篇作文是寫(xiě)什么的呢？以下是小編收集整理的“三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記范本四篇”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇1

雞兔同籠

陳凌璐

今天我在家里寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)——雞兔同籠問(wèn)題。

本來(lái)我以為這個(gè)問(wèn)題會(huì)很難，畢竟我也是剛接觸，沒(méi)想到我研究了一下其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。第一題的題目是這樣的：雞兔一共有41只，腳有106只，問(wèn)：雞兔共有多少只？這道題簡(jiǎn)單，沒(méi)多久我就知道答案了。假如我現(xiàn)在有根魔法棒，然后我揮揮我的魔法棒把41只雞和兔全都變成了兔，現(xiàn)在腳的總數(shù)就是4×41=164（只），與原來(lái)的相比較，多了164-106=58（只）。而用一只雞換一只兔多了4-2=2（只）腳，那么雞就有58÷2=29（只），兔有41-29=12（只）。

第二題是一道古典題，題目是這樣的：雞兔同籠，頭46，足128，雞兔各有幾只？這題我們可以用其他辦法解決。假如雞和兔都聽(tīng)的懂人話，然后我叫一聲“抬腿”他們就每人抬一只腿，還剩128-46=82（只）。我再叫一聲“抬腿”，它們就再抬一只腿，這時(shí)候雞已經(jīng)一屁股坐在地上了，而兔子們還用兩只腳站著，于是82-46=36（只），那么兔子就有36÷2=18（只），雞有46-18=28（只），想到這里，我為自己的聰明心里暗暗竊喜......

數(shù)學(xué)這門課可真是神秘又奇妙！

三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇2

數(shù)學(xué)考試

昨天，數(shù)學(xué)考試，我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過(guò)，我沒(méi)有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒(méi)記住。因此，在考試時(shí)，我無(wú)論如何也想不起來(lái)，就漫不經(jīng)心地寫(xiě)了個(gè)“數(shù)的大小”。那道文字題，是我沒(méi)看清題意，把“×”寫(xiě)成“÷”，就錯(cuò)了?？嫉眠@樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。

老師，我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒(méi)用的，抄了也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

買藥的故事

星期天上午，我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I了兩盒藥片——胃爾舒

兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。

找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。爺爺還可以這樣付：

1.先給營(yíng)業(yè)員40元，再付5元，找1元。

2.如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。

通過(guò)這次陪爺爺買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

最小的蛋

前幾天數(shù)學(xué)課上，老師給我們做了一道應(yīng)用題，這題中說(shuō)世界上最大的鳥(niǎo)蛋是鴕鳥(niǎo)蛋，它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢？我在心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)。

經(jīng)過(guò)我上網(wǎng)、翻書(shū)百般途徑，終于在《中國(guó)少年百科全書(shū)》上找到了答案：最小的蛋是蜂鳥(niǎo)蛋，蜂鳥(niǎo)媽媽每次產(chǎn)蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大約200個(gè)蜂鳥(niǎo)蛋才有一個(gè)雞蛋那么大，小蜂鳥(niǎo)生活約20天后，就能飛出鳥(niǎo)窩覓食，開(kāi)始獨(dú)立的野外生活了。

多么有趣的知識(shí)呀，這真既能學(xué)習(xí)，又能增長(zhǎng)課外知識(shí)，真是兩全其美。

我的錯(cuò)題本

我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分，其他同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有什么竅門，我告訴他們，我有一個(gè)“改錯(cuò)本”，它幫了我的大忙。

過(guò)去，作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù)，從來(lái)不考慮錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，怎么改正？結(jié)果每次測(cè)驗(yàn)，不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒，就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒，總是得不到滿分。有一次，我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí)，不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù)，題目做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把錯(cuò)題的類型抄下來(lái)，找出錯(cuò)誤的原因，并且認(rèn)真訂正?！睆拇艘院螅揖蜏?zhǔn)備了一個(gè)小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫(xiě)上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。

每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我總是認(rèn)真分析，并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”上，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào)，并認(rèn)真訂正。例如，我在學(xué)習(xí)解方程這部分內(nèi)容時(shí)，我的“改錯(cuò)本”上是這樣記錄的。

三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇3

神奇的防疫刷臉繳費(fèi)機(jī)

傅書(shū)瑤

又是一年寒假時(shí)，由于下午需要打羽毛球，媽媽就會(huì)把我?guī)У絾挝?，早上做作業(yè)，下午去打球，中午呢，就在媽媽單位食堂蹭飯。吃飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)食堂與去年相比煥然一新，墻壁粉刷了一遍，還擺放了新的桌椅板凳，每個(gè)桌上都放置著防疫隔板，繳費(fèi)處還立著一個(gè)小小的長(zhǎng)方形的機(jī)器，媽媽告訴我那叫防疫刷臉繳費(fèi)機(jī)。

媽媽帶著我挑好了飯菜，排隊(duì)去刷臉繳費(fèi)，前面的叔叔阿姨們走到刷臉機(jī)前立住，伴隨著一聲聲“請(qǐng)刷卡......謝謝！”，很快就輪到我們了。這時(shí)候我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每一位叔叔阿姨每次刷臉都扣5塊錢，媽媽刷了兩次，一次扣5塊錢，第二次扣了10塊錢。奇怪，是不是機(jī)器弄錯(cuò)了，我打的飯菜跟媽媽是一樣的啊，為什么要多扣錢呢？媽媽指著玻璃窗上貼的通知，上面寫(xiě)著“食堂用餐刷臉：第一次5塊、第二次10塊、第三次15塊”。我問(wèn)為什么呀？媽媽說(shuō)：“食堂用餐是職工福利，不建議對(duì)外開(kāi)放，如真有朋友或者家人來(lái)用餐，就階梯收費(fèi)，第二人比第一人貴5塊，第三人比第二人再貴5塊，明白了么？”我是懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)明白了。媽媽笑著說(shuō)：“真明白了？那媽媽來(lái)考考你吧。你來(lái)算算食堂一次最多可以幾個(gè)人同時(shí)用餐，然后假設(shè)其中有10個(gè)小孩，再算算食堂收入有多少？”我環(huán)顧四周，數(shù)了數(shù)一共18排8列桌椅，總共18×8=144個(gè)位置，疫情期間不能挨著坐，交替坐的話可以坐滿144÷2=72位，72位中有10名小孩，那么意味著62位大人按人均5元收費(fèi)，10位小孩子按人均10元收費(fèi)，總計(jì)收入應(yīng)該等于62×5+10×10=410元，媽媽你說(shuō)我算的對(duì)不對(duì)呢？媽媽摸了摸我的腦袋，給我豎起了大拇指，夸我棒棒滴！

嘿嘿，生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛！

三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇4

三年級(jí)暑假數(shù)學(xué)日記

第一天：

暑假終于開(kāi)始了，這是我最喜歡的時(shí)刻之一！雖然沒(méi)有了學(xué)校的生活，但我依然熱愛(ài)學(xué)習(xí)。這個(gè)暑假，我決定將數(shù)學(xué)作為我的重點(diǎn)科目來(lái)學(xué)習(xí)。我希望通過(guò)暑假的努力，能夠?yàn)榧磳⒌絹?lái)的新學(xué)期做好準(zhǔn)備。

今天我從家人那里借來(lái)了一本有趣的數(shù)學(xué)書(shū)。我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)書(shū)本，那些有趣的問(wèn)題立刻就吸引了我的注意。首先，我遇到了一道有關(guān)數(shù)列的題目。問(wèn)題是：給定一個(gè)數(shù)列{1, 4, 7, 10, ...}，問(wèn)第n個(gè)數(shù)是多少？我思考了一會(huì)兒，意識(shí)到這是一個(gè)等差數(shù)列，公差為3。所以，第n個(gè)數(shù)可以寫(xiě)為1 + (n-1) * 3。于是我很快算出了前幾個(gè)數(shù)的值。這個(gè)題目雖然簡(jiǎn)單，但我還是覺(jué)得很有成就感。

第二天：

今天，我繼續(xù)研究我借來(lái)的數(shù)學(xué)書(shū)。這次，我碰到了一個(gè)有關(guān)分?jǐn)?shù)的題目。問(wèn)題是：將 2/3 和 3/5 比較大小。我知道，如果分母相同，比較大小就容易很多，但這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母不同。于是我想到了通分。2/3可以看作 4/6，而3/5可以看作 6/10。因此，問(wèn)題就變成了比較 4/6 和 6/10。這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母相同了，我只需要比較它們的分子即可。分子大的分?jǐn)?shù)更大，分子小的分?jǐn)?shù)更小。所以，3/5 大于 2/3。這個(gè)問(wèn)題給了我啟示，通分在比較分?jǐn)?shù)大小時(shí)非常有用。

第三天：

今天，我感覺(jué)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣越來(lái)越多了。我繼續(xù)閱讀數(shù)學(xué)書(shū)，并且，在我的筆記本上做了很多練習(xí)題。我注意到數(shù)學(xué)并不像我以前想象的那樣枯燥無(wú)味。相反，它可以是一種有趣的游戲，讓我大腦發(fā)熱，思考問(wèn)題，尋找解決辦法。

一個(gè)有趣的題目引起了我的注意。問(wèn)題是：如果一個(gè)數(shù)的平方是16，那么這個(gè)數(shù)是多少？我想到了平方根的概念。如果一個(gè)數(shù)的平方是16，那么這個(gè)數(shù)的平方根就是4。因?yàn)?的平方是16。然而，平方根有兩個(gè)解，正數(shù)和負(fù)數(shù)。所以，這個(gè)問(wèn)題可以有兩個(gè)答案，即4和-4。

第四天：

今天是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第四天，我依然堅(jiān)持每天都學(xué)一些新的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中有很多與日常生活相關(guān)的內(nèi)容。比如，在我媽媽做飯的時(shí)候，我經(jīng)常幫她測(cè)量材料的重量。這讓我想到了一個(gè)有趣的題目：如果鍋有800克，雞肉有500克，如果我們將鍋和雞肉全部放到一起，它們的總重量是多少？答案很簡(jiǎn)單，就是800 + 500 = 1300克。這個(gè)題目讓我意識(shí)到數(shù)學(xué)并不僅僅局限于課本中的題目，它與我們的生活息息相關(guān)。

第五天：

今天，我決定用我所學(xué)到的知識(shí)解決一個(gè)真實(shí)生活中的問(wèn)題。最近，我經(jīng)常和朋友一起打籃球。然而，我們每次投籃時(shí)，都會(huì)爭(zhēng)論誰(shuí)得分多。所以，我想用一種有趣的方式來(lái)解決這個(gè)爭(zhēng)論。我決定用圖表來(lái)記錄每個(gè)人的得分情況。這樣，我們就可以很清楚地看到誰(shuí)得分最多。我爸爸幫我購(gòu)買了一個(gè)得分板，我每次得分時(shí)都會(huì)在上面記錄下來(lái)。這樣，我既鍛煉了我的數(shù)學(xué)能力，又解決了朋友間的爭(zhēng)議。

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和實(shí)用性。數(shù)學(xué)并不是一個(gè)抽象的學(xué)科，它無(wú)處不在，與我們的生活息息相關(guān)。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)無(wú)疑是一門非常有趣的科目。我相信在接下來(lái)的暑假中，我將繼續(xù)探索數(shù)學(xué)的奧秘，并取得更大的進(jìn)步！