寫毛筆作文

寫毛筆作文合集。

把生活寫進作文是非常正常的，通過寫作文能讓我們得到更好的啟發(fā)，一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的寫毛筆作文合集，更多相關內容請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

寫毛筆作文 篇1

學習之余，我最喜歡的就是毛筆。

記得一個周日，媽媽帶我去上毛筆課，第一次老師先教了我們握筆，我輕輕松松的學會了。

我們學會了握筆之后，老師又教我們寫筆畫，這次可不是像學握筆那么簡單，這次是用毛筆寫橫線。我拿起毛筆認真的寫著。但是寫的一點也不好。老師說我的墨沾的太多了，而且筆還拿不穩(wěn)，老師說完我又寫了一條。老師說讓我改變一下握筆的姿勢，然后讓我再少沾一點墨。果然比原來寫的好多了。

往后，老師還讓我們寫了一幅對聯(lián)，老師說我寫的最好。過年的時候大家都夸我寫的棒，我給家里每個親戚都寫了一幅。

我這才發(fā)現(xiàn)，這個本領真好啊。寫毛筆不但可以磨練心性還能培養(yǎng)靜心，耐心的好習慣，用心練習毛筆字的時候也是積累知識的過程，讓我覺得生活是現(xiàn)實的，美好的。我會更加積極快樂的度過每一天。

寫毛筆作文 篇2

在我6歲時，看見爸爸每天早晨都拿著一根毛茸茸的筆在紙上寫著什么。我問爸爸：“爸爸，這是什么東西呀？”爸爸笑著說：“這是古代人們所使用的一種筆，叫毛筆，用它可以寫毛筆字?！辈⒏嬖V我說：“中國是書法的故鄉(xiāng)，我們應該將書法藝術發(fā)揚光大，這樣才無愧于我們的祖先?！甭犃诉@些話我似懂非懂，只覺得自己想學寫毛筆字。于是對爸爸說：“您可不可以教我寫呢？”爸爸爽快地答應了。

爸爸先讓我認識了毛筆、墨汁、硯臺、臨帖，并告訴我學習書法應該從楷書入手，才能根底扎實。接著就教我如何握筆，正確的坐姿。然后又教我運筆方法。剛開始寫毛筆字時，總覺得這根毛筆不聽我的使喚，原本想把它直直拉過去，可它左拐右拐的走向了另一邊，看上去歪歪扭扭的。心里覺得點、橫、撇、捺、折這些基本筆畫的運筆方法一個比一個難，平時寫鉛筆字時咋就那么順當呢？這時一種不想寫的念頭飛進了我的心里。爸爸似乎看出了我的心思，走過來笑著說：“別灰心，要想寫好書法就必須練好基本功，功到自然成嘛?！苯又职钟纸o我講了古代書法家王羲之刻苦練習書法的故事，聽后我明白了寫好毛筆不是一朝一夕的事情。從此，我靜下心來一筆一筆的去寫。

如今，在爸爸的嚴格要求之下，經(jīng)過一年多的練習，我的毛筆字書寫水平有了很大的進步。我每天中午寫完毛筆字，還會欣賞一番，爸爸總愛開玩笑地說：“我家的“王羲之”感覺如何啊？”，每當聽到這句話，心里感到美滋滋的，因為我已喜歡上了這墨香。我也暗暗下決心：“堅持、堅持就是勝利！”

寫毛筆作文 篇3

“開始寫毛筆字了，我希望自己能寫好?！蔽以谛睦锇蛋档叵胫?，其實非常緊張。

媽媽找出了一張大師寫的“春風得意財源廣”毛筆字條，對我說：“你寫這張字條吧，我覺得很不錯哦!”

“那就開始寫吧!”我輕輕說道。

我拿起一支毛筆，沾一點墨水，輕輕地在紅紙上的圓形格子里，慢慢地細心地認真地寫了起來。

“這支筆似乎在跳舞呢!”我高興地在心里想著。

時間過得飛快，一轉眼我的字寫了不少。但是，只要我多沾一點墨水，我的字就會整個毀掉，變得非常的丑陋。之后，我都在沾好墨水之后，在杯子上滑兩三下后就可以了。

我再次寫起來，寫的字已經(jīng)不會那么的丑陋，而變得越來越好看!

然后我又寫了橫批和下聯(lián)、福，就沒有再寫了，因為我覺得：寫毛筆字時，要先寫好那些字，再寫好那些字的繁體字。不用一下子寫太多，這樣，寫毛筆字的時候就非常簡單，寫起來就也非常好看。

寫毛筆作文 篇4

我的表哥有一張胖乎乎的臉，炯炯有神的大眼睛上戴一幅眼鏡，活像一個“小博士”！這天，我看見表哥拿了一個毛筆書法比賽全市一等獎，我羨慕的心癢癢，就跟媽媽說：“我也要去參加比賽，可媽媽告訴我，如果你要參加比賽得先學會寫毛筆了！”

從那一刻起，我便下定決心，一定要練好毛筆，從那以后，我便天天纏著表哥，央求他：“表哥，表哥，你就教教我吧！……你不教我，我就……”終于有一天，表哥哥實在是受不了我的“威逼利誘”答應教我寫毛筆。首先，表哥告訴我：“要正確掌握筆法，橫就是橫，豎就是豎，不要斷斷續(xù)續(xù)，也不能平均用力，因為毛筆字的粗細，長短都是靠毛筆的左右轉折和提壓的力量，一定要坐頭不在頭正、身正、手正、背不靠椅胸不貼桌。我漫不經(jīng)心地聽著，等表哥說完，就想展示一下，給他個驚喜。我便先寫了個“永”字，可寫出來的哪像字啊！

點是一個大黑團，豎是根細棒，橫是一條蛇，挎像一把掃帚，看上去像用折子寫的。我看著自己的“成果”難過地幾乎要哭出來了。這時，媽媽過來安慰說：“沒關系，這只是開頭嗎？俗話說‘熟能生巧’多練多練就好了?！甭犃藡寢尩脑?，我的心情好多了，我便又投入到了寫字中。我把表哥說的話記在心里，果然，我的字進步了不少。我又開始臨摹大作家的杰作，試著用不同的字體寫出不同的風格。

寫出來的字和之前的相比，真是“判若兩人”。練著練著，我忘記了這炎炎夏日，只知道筆下桌上的紙和那黑墨寫出的字！

寫毛筆作文 篇5

為了讓暑假過得更加有意義，爸爸從去年暑假開始就讓和小表姐倆個一起學寫毛筆字。

記得開班前，爸爸早已給我們準備好毛筆、墨汁、字貼、宣紙等用具。去年7月15日是第一次開課時間，我懷著非常忐忑的心情來到青少年宮，因為我從未拿過毛筆，害怕寫不好。當我一走進教室的時候，深深地被掛在墻上的幾幅作品吸引了，字體大小勻稱，線條粗中有細，結構跌宕有致。后來老師告訴我們：這些都是前幾期和我們同齡小朋友的作品。于是我心里暗下決心：一定要認真學習寫毛筆字。

還記得第一堂課上，老師首先教我們如何正確地握毛筆，要求我們做到握筆輕松自如，這樣筆墨運用得會暢快。在老師的親手教導下，我們慢慢地掌握了其中的姿勢，做得有模有樣了。在隨后的幾堂課中，我們分別學寫了橫、豎、點、撇、捺。一開始我覺得都很簡單，但在寫得過程中卻發(fā)現(xiàn)它是那么的困難。后來，老師告訴我們：不要小看這些簡簡單單的筆劃，其實它們是最重要的，也是最基礎的。只有把這些寫到位了，那么我們的毛筆字也就能寫出一定的水平了。在老師的親手執(zhí)筆教導下，我們也慢慢知道這些筆劃的寫作技巧和一些基本術語。例如豎分為懸針豎和垂露豎，它們的收筆分別是尖的和圓的，并且應用于不同結構的字體中等等。

自第一堂課以來，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡學寫毛筆字的。除了每次認真聆聽老師的講課和認真完成課后的練習外，如今我還漸漸意識到爸爸曾經(jīng)告訴過我的一段話：字是人寫出來的，一長一短，一橫一豎，一撇一捺；人生也是用行動寫的，一旦一夕，一張一弛，一善一惡。人生百態(tài)，我們當從寫字中啟迪人生，感悟人生。

字如其人，亦如人生。如今我和小表姐已經(jīng)報名參加今年暑期青少年宮毛筆字的提高班學習，將繼續(xù)豐富我們的人生。

寫毛筆作文 篇6

記得有一次，快吃晚飯了，可我還坐在飯桌旁畫圖。媽媽見此情形，怕我肚子餓壞了，偷偷地拿走了飯桌上的墨水，把蘿卜湯放在那個位置上。沒想到我畫圖畫得太投入了，把筆往剛才放墨水的地方一沾，連看都不看一下，又開始埋頭苦干了?！斑祝畨牧藛?，怎么不黑了呢？”傻傻的我以為真的是墨水有問題呢，大喊起來：“媽媽，媽媽，快點兒過來，這墨水的質量太差了，全都變白了?！眿寢屝乓詾檎?，丟下手中的活，想看個究竟。當媽媽走到我身旁時，一下子鎮(zhèn)住了，簡直哭笑不得，這么好的一碗蘿卜湯就這樣泡湯了。我看了看媽媽的神情，不知道發(fā)生了什么事，便問：“媽媽，你怎么了？”媽媽見我還不知道自己做的事情，笑得肚子都疼了，完全無法說話，只是指了指桌子上的蘿卜湯。我一看，捧腹大笑起來……

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寫毛筆字的作文十五篇

說起寫作文大家應該都會很有自己的心得。寫作文可以提高每個人的創(chuàng)作能力和想象力。作文中要善用寫作技巧，努力以真情實感打動讀者。你有將心事寫進作文里嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下寫毛筆字的作文十五篇，歡迎你收藏本站，并關注網(wǎng)站更新！

寫毛筆字的作文 篇1

毛筆字在中國有著悠久的歷史，每一個字，都飽含了中華上下五千年文化的沉淀。在那茫茫墨海當中，也有我小小的身影。下面就讓我給你講講我學寫毛筆字的故事吧。

我的書法道路開始于一次小小的試探。還記得那一天，媽媽突然說要帶我去試聽一個書法班。剛開始我很不情愿，因為我極其害羞，怕寫得不好被人嘲笑。但是當老師讓我拿起筆，開始教我寫基本點劃的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我在這方面竟然很有天賦：在學寫第一個基本點劃的時候，我就打破了一項紀錄在一張紙上寫45道橫，我竟寫了48道。老師大大地夸獎了我一番，我開始感受到了寫毛筆字的樂趣，從此開始了我的練字生涯。

不久之后第一次考級臨近了，老師一次次督促我們回家要多多練習，再加上他說第一次考級的同學要直接跳級去考三級，我越來越緊張。就連有一次去二姨家玩，都花了大半的時間在練字上。到了考級的那一天，我隨著人流忐忑不安地走進了考場。我看了看周圍的同學，他們也都面露懼色，看起來對即將到來的考試非常害怕。走進教室，緊張的感覺像病毒一樣蔓延開來，每個人都沉默不語。我拿起筆，奇跡發(fā)生了，我突然覺得所有的緊張都消失了，好像進入了另一個世界一樣，而這個世界是我的天地。在這里，我可以拋開所有的干擾，唯一的目標就是寫出一手好字，一點一橫一撇一捺都是那么地流暢自然。不知不覺中，一幅精美的作品誕生了。半個小時后，我隨著人流走出了考場，心里滿是放松和解脫的快感。

對于我來說，書法的樂趣在于放松自我、愉悅身心。只有找到這種樂趣才能品味那濃濃的墨香。這種寫毛筆字時才有的快感一直伴隨著我直到今天。

寫毛筆字的作文 篇2

今年暑假我去福鳳軒跟鄧老師學習寫毛筆字。

我一進門就看見墻上掛著很多學生的書法作品，他們的字寫得很工整漂亮。課室內有學生正在練毛筆字，有個別人寫得飛快，看到他們這樣，我當時想寫毛筆字是一件很簡單的事。

鄧老師耐心地教我學習握筆，說：“學習書法首先要學好握筆，然后練習基本筆畫，再練寫字?！钡谝粋€筆畫是“橫”，因為第一次拿毛筆，手總是在抖，所以一條直直的線，變成彎彎曲曲的線，像大小不一黑色的毛毛蟲在紙上爬。

看見這么多這么丑的“橫”我很泄氣，我懷疑自己是不是不適合寫書法。這時，鄧老師走過來鼓勵我說：“剛開始寫不好很正常，要堅持多練習才會進步?！甭犃死蠋煹脑捄螅依^續(xù)耐心的在紙上練習基本筆畫，不知寫了多少“蚊香”和“毛毛蟲”。

功夫不負有心人，幾個星期后，我開始練字了，我練的是魏楷《張猛龍碑》。一天，鄧老師要我寫崔液作的《上元夜》。我寫完后開心地拿給外婆欣賞：“外婆你看，我寫得是不是很漂亮？”“是不錯，但這兩個字是什么字？”我拿起來認真看，發(fā)現(xiàn)“催”和“鐵”寫錯了。我重寫第二遍，正在得意看著自己寫的字時，卻發(fā)現(xiàn)第三句漏寫了一個字，真氣人，我怎么這么粗心呢。重寫第三次，這次我慢慢地認真寫，終于寫出一幅比較滿意的作品。寫了幾次才成功把這作品寫好，我心里樂開花了。

現(xiàn)在老師說我現(xiàn)在寫的毛筆字有很大進步，我覺得我努力沒白費，我很開心。

寫毛筆字讓我體會到成功的樂趣，我會繼續(xù)練下去。

寫毛筆字的作文 篇3

今天下午，我們在學校學寫毛筆字。

開始，老師先教我們怎樣握筆，然后示范正確的握筆姿勢，最后，老師拿起筆在字帖上寫了一個大大的“一”字，寫得好看極了！

輪到我們寫字了，我認認真真地寫起來，因為我以前學過寫毛筆字，知道怎樣去寫好一筆一劃。不一會兒，我就完成了老師布置的.任務。同桌顧欣雨還在寫。你瞧：她像拿水彩筆那樣斜著拿毛筆，我說：“寫字的時候，筆桿不能斜著，要拿正了，如果你要往右邊行筆，應該先向左邊運筆，然后再向右行筆，這叫逆鋒起筆，懂嗎？”她按照我說的方法去寫，果然，她的字比剛才好看多了，她高興極了?？粗栏吲d地看著自己的“成果”的樣子，我也很開心！( )

這時，老師走過來，看見我寫的字，說寫得真好，并且舉起來給大家看，不少同學發(fā)出了贊揚的尖叫聲。老師還讓我做同學們的毛筆字“小老師”，我暗暗下定決心：一定要把我所學到的寫毛筆字的知識都告訴同學們。我想：多虧以前練了毛筆字，今天才可以教同學們寫字，而以前我很怕寫毛筆字，怕吃苦，真丟人！

通過今天的事，我暗暗下了決心：以后一定要認真寫好毛筆字，不怕吃苦，每一次練習都堅持到底，寫好每一個筆劃。同時我也明白了“苦心人，天不負，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；有志者，事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@幅對聯(lián)的道理，一個人只要發(fā)奮圖強，堅持不懈，就一定能成功。

簡評：我手寫我心，文章寫出了真情實感。能做小老師是件很光榮的事，小作者通過幫助同桌寫好毛筆字這件事，獲得一種成就感。對比自己剛學毛筆字時的行為，思想上也有了更深的認識！不失為一篇佳作。

寫毛筆字的作文 篇4

看見鄰居何伯伯寫的毛筆字是那么剛勁有力，多么令我羨慕?。∫俏夷軐懗鲞@樣的字該有多好呀！

第一堂寫字課上，老師先教我握筆姿勢，然后讓我們先寫點，橫，豎這三個簡單的筆畫。我想，這也太容易了吧！我沾上墨水，用力一點。夷！用力過重占了全格。那就輕一點吧，呦！又成“小螞蟻”了，寫了幾個都不得要領?！包c”字太難了，不如練寫橫吧，我想。用力不能太輕又不能太重，寫了幾個橫，可毛筆總是不聽我使喚，成了一條彎曲的小蛇。在此之前我一直以為寫毛筆字是一件非常簡單的事情，可事實不好似我想的那樣。我回到家問媽媽：“媽媽那何伯伯那么漂亮，為什么我連這么簡單的筆畫都寫不成呢？”媽媽說：“冰凍三尺，非一日之寒……”聽了媽媽的話，我又拿出比來練。通過一段時間的練習漸漸地感覺用筆自如，得心手，可寫起字來與何伯伯相比還差遠了呢！

為了實現(xiàn)自己能寫一手漂亮的毛筆字的夢想。我一定要堅持天天練，因為我相信“只要有恒心，鐵棒磨成針。”

寫毛筆字的作文 篇5

“天還沒亮，小主人就把我從睡夢中扯出來，讓我上崗工作！”“咦？”這是誰發(fā)出的聲音呢？原來是毛筆發(fā)出的聲音??！再看看毛筆一臉無奈，又一副欲哭無淚的樣子。

毛氈連忙抬頭一看，說：“你應該慶幸了。我原本潔白如玉，也算得上是“傾國傾城”的美女了，卻被小主人打扮的像“調色盤”了?！?/p>

這時，掛在墻上的作品開口了：“小主人把我們買回來，就是來利用的。如果小主人不用我們，那我們就失去了利用的價值。所以我們應該感到光榮和自豪。”

毛筆說：“的確，小主人長得這么漂亮，為她服務，我們應該感到光榮和自豪?！?/p>

毛氈說：“對，小主人有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，如同她寫的毛筆字一樣美麗?！?/p>

毛筆說：“當小主人寫好字后，她總會拿一雙炯炯有神的大眼睛望著我，好像這就是給我的獎勵?！弊髌氛f：“每當小主人把作品寫好的時候，她一般會嘴角微微上揚，那樣子別提有多可愛了?！?/p>

毛筆說：“還記得那一次，小主人去參加比賽把我們給帶上了。比賽期間，小主人發(fā)揮失常，緊緊地握著我，生怕我掉下去。我一看到小主人焦急的神情，就知道這場比賽對她得重要。所以，我比以前更加賣力的扭動著，可小主人還是怕我寫錯地方，把我握得更緊了。毛氈接著說：“小主人的淚水滴到我的身上時，我既開心又難過，開心的是小主人終于能參賽了，難過的是小主人好像有點累壞了......

作品說：“”小主人就是這樣，自己定的目標就一定要達到。對自己嚴格，十分讓人歡喜歡，所以我們一定要幫助她，達到自己的要求，讓她得到許許多多的獎狀。

寫毛筆字的作文 篇6

大家好，我叫小倩，今年九歲，就讀在中心小學三年級。我有一頭烏黑的頭發(fā)，嫩白的肌膚下，有一張像蘋果的臉蛋，一雙又大又黑的眼睛，鼻子稍扁平，還有一張櫻桃似的嘴巴。我愛寫毛筆字，

所以每逢周末媽媽就會帶我去書法輔導中心學習，那里的老師同學都非常熱情，尤其是我的老師，他每隔一刻都會認真觀察我練字的情況。有一次，老師悄悄地問我：“小倩，你為什么喜歡寫毛筆字？”我想了想，然后微笑著回答老師：“因為，我對書法有一種很特殊的感情，我愛寫毛筆字。”書法考級就快開始了，我很著急，心里想如果寫得不好，過不了級別，這樣會令爸爸媽媽很失望的，那怎么辦？我的想法被書法老師知道后，他積極地鼓勵我，開導我，讓我在輕松快樂的環(huán)境下繼續(xù)練習。最后，在考級當天，我以優(yōu)秀的成績考過了。我感謝我的書法老師還有爸爸媽媽的栽培。

有一天，我無意中聽到爸媽的對話，說要怎樣準備跟爺爺賀壽。我靈機一動，大膽的跟媽媽提議說：“媽媽，既然我書法已經(jīng)考過四級了，那我可以寫一幅生日祝福作品送給爺爺嗎？”媽媽很高興地說：“好主意啊，我想你爺爺收到一定會很開心的?！本驮跔敔斏涨耙粋€星期，我用平時看電視的時間，練習書法，希望能在爺爺生日當天送一個驚喜給他。終于完成了“生日快樂身體健康”，我拿著這幅作品祝賀爺爺，爺爺看到后樂極了，很激動的抱著我，說：“乖，小倩，真乖！”隨后，爺爺叫人把這幅作品用框架框起來，掛在屋子里，全家人異口同聲地稱贊我，此時，我感到非常驕傲和自豪。我愛書法，愛寫毛筆字。

因為它不僅可以鞏固所學的知識，把字寫得更加整潔美觀，養(yǎng)成良好的學習習慣，而且可以給身邊的人帶來歡樂。

賣毛巾作文集合

寫作是我們最真實情感的表達形式，通過它我們能更加深入地了解周圍的微妙細節(jié)。在寫作時，我們要注意選擇新穎的題材，運用流暢的語言。你印象最深刻的一篇作文是哪一篇呢？這篇文章將會對你理解“賣毛巾作文”有很大的幫助，希望這些參考資料能夠讓你更加有信心并以更高效的方式實現(xiàn)目標！

賣毛巾作文 篇1

在“十一”國慶的時候，我居住在外婆家里。為了我洗漱方面，外婆就拿出一塊嶄新的毛巾給我。

我拿著這塊毛巾，進了衛(wèi)生間，將它放在水里，可怪事出現(xiàn)了，毛巾過了好久也沒有沉入水里，這可引起了我的好奇心，是為什么呢？是水有問題，還是這毛巾？

我仔細看了看毛巾接觸水的一面，發(fā)現(xiàn)水在上面變成了一顆顆的小水珠，就像在荷葉上的水珠一樣，不會被吸收，而且我還發(fā)現(xiàn)，這塊新毛巾就算你怎樣按它到水里，它也不會馬上吸收水分，表面依然是干干的。這塊新毛巾輕輕的，與其他使用過的毛巾大有不同。

這就怪了，同樣是毛巾，為什么就有這么大的差別呢？難道這些毛巾在使用前也是這個樣子，滴水不濕？對于這個問題，我不得不請教長輩，但長輩卻說不知道，無奈之下，我只得尋求另一條破解問題的方法——上網(wǎng)。

百度知道說，在新毛巾的表面有一層毛茸茸的小毛，小毛上有碳纖維，有這兩個物質保護著，毛巾就不會輕易地弄濕了。但當你不斷使用這塊毛巾，或用洗衣機洗過時，碳纖維就會被破壞，小毛的吸水性變強了，毛巾也就變得會吸水了。

原來如此，一塊毛巾居然有這么大的學問！看來我得多看書，遇到困難得想辦法自己解決了。

賣毛巾作文 篇2

親愛的毛巾：

你好！

我是你曾經(jīng)的主人，現(xiàn)在，你一定在怨恨我吧。因為我使你的身份地位三極跳―――越跳越低，從純棉毛巾變成普通毛巾，再從洗臉毛巾變成了清潔工（擦家具的），再從擦家具的變成擦廁所的，如今的你已經(jīng)傷痕累累，體無完膚了?？赡茉龠^一段時間你就要卷鋪蓋去垃圾堆中安家了

在此，我向你真心誠意的道歉。我剛開始用你的時候，你是那么的高貴，放在水中了，絲毫不沉淀，漂浮在水上，從而形成一座孤島。我把你拿來洗臉，軟綿綿的，舒服極了。可也正是這樣，我臉上的臟東西洗不下來，我拼命擦，可想而知，會受到你的反抗，我?guī)湍闱逑锤蓛?，你也不讓我洗。半個月之后，你的毛不在柔軟，臟東西也很容易洗下來了?？晌倚宰討?，不愿意洗毛巾，你的皮膚也應此而變成黑色的了。

在那不長時間，你變被我開除，開始了清潔工的生活。皮膚越來越黑，有一次竟然被媽媽當作擦廁所的了。

現(xiàn)在，我真心誠意地向你道歉，希望你能原諒我。對了，我準備再今天中午用洗衣粉，洗結晶幫你搓洗，把你搓洗干凈，也許你會受傷，洗干凈在幫你掛在陽臺上呆九九八十一分鐘，一直掛在那里，不會毀了你的花容月貌，在用打火機燒化你，把灰放在一個盒子里，你安心的去吧！

祝你

早登極樂，成為毛巾之王！

賣毛巾作文 篇3

毛巾洗澡記郭思雨

周六，媽媽不在家，我發(fā)現(xiàn)毛巾臟了，我決定給毛巾洗澡。

毛巾黑乎乎的，好像非洲來的小孩，我準備了：臉盆、臉盆里裝滿了水，還有肥皂。開始洗澡了，首先，我把毛巾放到水里，毛巾沉到水里，毛巾好像在游泳。接著，我把毛巾小心翼翼地拎起來，我用肥皂往它身上擦，它全身雪白雪白，同時我聞到香噴噴的味道。

然后，我用手搓，毛巾身上出現(xiàn)白白的泡泡，它從黑變成白。

最后，我把毛巾放進水里，水變得黑乎乎，水面漂著泡泡，洗干凈的毛巾全身潔白，像白雪公主，身上散發(fā)著香味。

媽媽來了，看到我洗毛巾，夸我真能干！

指導老師：瑤瑤老師

指導評語：分段要換一行空兩格，文中語句生動流暢，小作者運用修辭手法，語句更為優(yōu)美，順序井然，令讀者一目了然。

賣毛巾作文 篇4

這節(jié)作文課，老師拿了兩條小毛巾給我們做了一個小實驗。別看它小，有時候力量可大了，你們想知道為什么嗎？想知道就跟我來吧！

老師拿著兩條小毛巾走進了教室，同學們驚奇地盯著毛巾，七嘴八舌起來。只見老師用食指和大拇指把兩條毛巾抓起來，讓同學拉，一下子就拉開了。再來一次，這一次老師的方法不一樣了：先把兩條毛巾都平放在桌面上，把兩條毛巾的一條邊重疊起來，用這扇子的方法把毛巾折起來，一樣是用食指和大拇指抓著，老師叫了一個個子較矮的同學來拉，根本拉不動。又叫了一位，可還是拉不動，最后叫了一個個子較大，全身是肉的同學，他兩腳分開站，雙手緊握兩端的毛巾，使出了全身吃奶的勁，使勁兒地往兩邊拉，眉頭整個掉到了眼睛下，牙齒咬著舌頭，可還是拉不出來，但反觀老師只是輕輕抓著，根本沒用多大力氣，可就是讓同學們拉也拉不動。

這到底是為什么呢？同學們大聲議論著，有的說因為他們只在拉一根毛巾，有的說毛巾擠在一起了，經(jīng)過老師的一番解釋后，原來是因為毛巾的摩擦力比我們的力量大多了，所以才拉不動。

這一次的實驗讓我又學到了新的知識。

賣毛巾作文 篇5

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神奇的小毛巾?

在未來的世界里，科學家發(fā)明了一種會跟人類交流，有多功能的小毛巾。從那以后普通的小毛巾人們都不打算買了。?

有一次，小亮在上美術課的時候，不認真聽講還隨便在本子上亂畫。把書本和手都弄臟了，小毛巾說：“請你上課認真聽講，不要搞小動作！”話音剛落，小毛巾飛過來又飛過去，小亮左抓抓，右抓抓，怎么都抓不著。小毛巾生氣地說：“就算你抓到了我，我也不會為你服務的！”下午放學，小亮拿毛巾隨便洗幾個臉，但是毛巾硬硬的，洗起來一點兒也不舒服。他洗完往鏡子一看，臉變得更臟了，他認為是因為他的手臟。于是，他拿起肥皂把手抹了抹，洗完手一看，手變得更臟了。小毛巾說：“這回你知道是你的錯了吧！”小亮只好乖乖地低下頭承認錯誤，并且改正了這個缺點。而他的同桌小紅，可不像他一樣不認真聽講。?

小紅上課非常認真地聽。她畫的.畫是全班最漂亮的。她的毛巾在她洗臉的時候都會變得柔軟，洗一次就比上一次更漂亮。所以班上的人都很喜歡她。?

從那以后，同學們都變得好好學習，天天向上了。因為他們都怕小毛巾的懲罰，當然，不包括小紅。?

賣毛巾作文 篇6

今天，媽媽讓我把自己的毛巾洗一洗。洗毛巾，這還不簡單!

我先把兩個臉盆放到衛(wèi)生間里，然后找到洗衣粉和肥皂，還準備了一個小撐子。

我先把臉盆放到水龍頭下面，伸手擰開水龍頭的開關，水“嘩嘩嘩……”流到了盆子里。等到快接到半盆的時候，我就把水龍頭關上了。

我拿過自己的毛巾放入水盆中，伸手按一按，哎呀，水好涼!不一會兒，毛巾就濕透了。我拿過洗衣粉，打開，倒出一些，灑在水盆中。然后伸手在水中攪拌著。不一會兒，水盆中便出現(xiàn)了很多白色的小泡泡。這些小泡泡真調皮，賴在我的手上不下去。我抽出手來，望著盆中的濕毛巾：嗯，讓毛巾泡一會吧。媽媽平時洗衣服都會讓衣服在洗衣粉中泡上一會兒，說是好洗。

五、六分鐘之后，我來到水盆前，聞到了一股洗衣粉的清香，很誘人，讓人的心情愉悅起來。我看看泡在水中的毛巾，心里暗想：嗯，應該差不多了，開洗!

我把毛巾從盆中撈了起來，毛巾沉甸甸的，帶出很多水流，好像很不情愿出來一樣。我抓住毛巾開始使勁搓了起來。水涼涼的，小泡泡快樂地在我的手上跳舞。我搓了一會兒，然后將毛巾展開，仔細檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)中間的部分還很臟。這下怎么辦?怎么洗不干凈呀?我拿著毛巾不知道該怎么辦了。

突然，我一轉頭，看到了旁邊的肥皂。對呀!打肥皂呀!我怎么把它給忘了。我急忙拿過肥皂，在毛巾上打了起來。咦?怎么沒有泡沫呀?以前媽媽洗衣服打肥皂的時候都有很多泡泡的。奧……可能是肥皂太干了。我把肥皂放到水盆中沾了一些水，再打。這次打上了。我把毛巾臟的部分全部打上，然后，將肥皂放到一邊，使勁搓了起來。這下，毛巾上出現(xiàn)了很多很多泡泡，比洗衣粉的泡泡更細膩，像牛奶的顏色。這下臟的地方肯定洗掉了。

我換了一盆清水，，將毛巾放到水中進行清洗。洗了幾遍之后，毛巾終于干凈了。

我把毛巾擰干，掛在衣服撐上，放到了陽臺上，讓它晾干。

今天，我終于學會了洗毛巾，心里真開心!

寫讀書筆記作文集合

我們從小就開始被要求寫作文，寫作文可以記錄我們的生活。一篇優(yōu)秀的作文往往會具備很強的感染力。怎樣才能讓自己寫出一篇好作文？因此，欄目特意整理了寫讀書筆記作文集合，相信你能從本文中找到需要的內容。

寫讀書筆記作文 篇1

《理想國》是柏拉圖的傳世名作，亦被稱為“關于正義的學說”，同時《理想國》也被后人譽為震古爍今之書。原書共分為十卷，以“理想”為定義，主要涉及國家專政問題、獨裁問題、正義與非正義問題、善與惡問題、教育問題以及男女平權等諸多問題。在這本書中，柏拉圖所關心的理念主要是正義與非正義的評價，他通過蘇格拉底與玻勒馬霍斯、格勞孔、阿德曼托斯的辯論對話的形式，把自己的治國理想滲透于其中。柏拉圖的理想國是人類歷史上最早的烏托邦。在他的理想國里，統(tǒng)治者必須是哲學家，他認為現(xiàn)存的政治都是壞的，人類的真正出路在于哲學家掌握政權，也只有真正的哲學家才能拯救當時城邦所處的危機。這種信念構成了柏拉圖成熟的政治哲學體系的核心。在他的眼里“哲學家”有著特殊的內涵。這種構思，不但顯示出哲學家的膽略，更顯示出思辨的智慧。在這內容龐大的十卷中，我肯定不能一一講到。所以，我只能就其中的一兩點談談自己的想法。

正如前面所說，柏拉圖所關心的.理念主要是正義與非正義的評價。所以，可以這樣說，《理想國》真正奠定了西方正義學說的基礎。書中把正義范疇作為討論的中心，并通過歸謬的方法，先提出正義的不確切定義，然后歸納抽象來尋找正義的真正含義，這也就是所謂蘇格拉底真理“助產(chǎn)術”的來源。“什么是正義？”《理想國》一開頭就提出了這樣的問題。第一卷里，柏拉圖和格勞孔、西蒙尼德、玻勒馬霍斯、色拉敘馬霍斯等人先后討論了“欠債還債就是正義”，“正義就是給每個人以適如其份的報答”，“正義就是把善給予友人，把惡給予敵人”，“正義就是強者的利益”等觀點。從第二卷起，柏拉圖開始討論城邦的正義，并認為正義是理想城邦的原則，好的城邦應當具備勇敢、智慧和節(jié)制?！懊總€人必須在國家里執(zhí)行一種最適合他天性的職務”，也就是各守本分、各司其職。當其城邦的三個階層（統(tǒng)治者、守衛(wèi)者和勞動者）各守其責、互不僭越、和諧分工、互助合作的時候，這個城邦才具備了“正義”的美德。然后，他從城邦的正義類比地推出個人的正義，認為那是“大”與“小”或“外”與“內”的關系。個人的正義就是“正義的人不許可自己靈魂里的各個部分互相干涉，起別的部分的作用。他應當安排好真正自己的事情，首先達到自己主宰自己，自己內秩序井然，對自己友善?！蓖瑫r，“在掙錢、照料身體方面”或“在某種政治事務或私人事務方面”，保持符合協(xié)調的和諧狀態(tài)的行為，就是正義的好的行為。正義的人是快樂的，不正義的人是痛苦的。

當柏拉圖的理想國——正義的城邦建立完畢，他終于可以提出自己思想的核心了：“哲學家應該為政治家，政治家應該為哲學家。哲學家不應該是躲在象牙塔里死讀書而百無一用的書呆子，應該學以致用，去努力實踐，去奪取政權；政治家應該對哲學充滿向往，并不斷地追求自己在哲學上的進步，并利用哲學思想來管理民眾?！?/p>

雖然已經(jīng)過去了兩千多年，但是柏拉圖和他的《理想國》仍然散發(fā)著光芒，為現(xiàn)代政治指點迷津。世界政治經(jīng)過幾千年的發(fā)展變遷，雖然并沒有形成理想國的最終模樣，但其中所論述的許多方面已成為現(xiàn)實。我們有理由相信，在未來的日子里，理想國將不再是理想，而是真正的能夠讓全世界人民生活其中的沒好國度。

寫讀書筆記作文 篇2

我讀過一本世界名著——《悲慘世界》，《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后，他到處遭他人白眼，于是，他仇視社會，但被一個主教感化，做一個好人。冉阿讓化名馬德蘭，做了市長，他答應臨死的芳仃撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。警察沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓，其他警察誤抓一個貧苦工人，準備把他送進監(jiān)獄，為了救這個無辜的工人，冉阿讓承認了身份，他又送進了監(jiān)獄。去監(jiān)獄的路上，他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特，帶她躲在一個偏僻的修道院里，多年過去，珂賽特；與馬呂斯相愛。之后，發(fā)生一系列生活變故，沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結婚，冉阿讓過著孤獨的日子，最后，他死在珂賽特的懷里。

我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣，不為了自己著想，而奮不顧身的承認自己的身份，救了一個無辜的農民。的高尚品格吧。也許換作我自己，可能我也不會像冉啊讓一樣的。

書中的主人公的高尚品質需要我們每一個人去學習。從書中的主人公的事例，我們也可以知道，就算一個犯了罪的一，依然可以浪子回頭的，他們只是尋要一個人去感化他們。

雨果《悲慘世界》將整整半個世紀的歷史進程中廣闊的`社會的生活畫面都一一的給我們有生動的文字描繪出來。這本書使人們認識到當時社會的腐爛敗壞、陰暗、恐怖。表現(xiàn)出一些社會的背景。讓我們知道一些當是社會背景。也讓我們知道一些人生的大道理，讓我們去分辨哪些知識我們要學習，哪些知識我們要丟去。因此，我們要做一個擁有高尚品質的人。

寫讀書筆記作文 篇3

蘇軾說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。課外閱讀是課內閱讀的延伸和補充，它可以開闊眼界，增長智慧，陶冶情操，塑造良好的精神品質，對我們影響很大。為了激發(fā)我們的閱讀興趣，使我們養(yǎng)成良好的閱讀習慣，我們班于12月8日中午13：30舉行少年正是讀書時綜合性學習活動。

在組織節(jié)目之前，三位主要策劃人精心策劃，設計飛花令讀書方法連連送萬事經(jīng)典入心間等六個活動，并且分別準備了有關活動的PPT。同組內的其他成員也收集資料，編寫串詞。同時，全班和共同繪制的有關課外閱讀的調查問卷的統(tǒng)計圖。

在活動中，各種趣味小游戲，使閱讀興趣悄悄的在同學們心中萌芽，全體同學也積極參與，踴躍發(fā)言，全身心的投入整個活動，在不知不覺中激發(fā)了同學們的閱讀興趣。還思接千古，仿佛在于智者交談，感受他們的閱讀方法和他們刻苦學習的精神，并且還積累了大量的名言警句和詩詞，使文學素養(yǎng)得到提升。本次活動雖然受設備、場地所限，有一些不完美，但是本次活動依然激勵了同學更努力學習、更積極閱讀，感受閱讀之美。

在繪制統(tǒng)計圖時，我發(fā)現(xiàn)本組同學在閱讀方面有許多不良習慣：①每天閱讀量不夠，大部分每天只能閱讀30分鐘以下；②全年閱讀量不夠，絕大部分人每年只能閱讀3-8本書，只有一小部分人每年能閱讀8本書以上；③絕大數(shù)人都喜歡閱讀娛樂性書籍，只有少部分人喜歡閱讀文學名著；④閱讀面不夠全面，大部分人都不喜歡科普讀物和歷史著作；⑤大部分人都沒有隨手做筆記、圈點勾畫的良好的閱讀習慣；⑥大部分閱讀的人都是被動閱讀，缺乏主動性；⑦沒有閱讀文學名著的興趣，每天只能閱讀文學名著30分鐘，但是趣味閱讀卻能閱讀1到2個小時。

語文學習，得法于課內，得益于課外，只有積極課外閱讀，才能提高個人文學修養(yǎng)，從而更好地進行語文學習。所以，我認為我們要多讀文學著作，并且培養(yǎng)閱讀文學名著的興趣；每天抽取碎片的時間閱讀文學名著，長久日積月累就能看完許多文學名著；多到圖書館等閱讀場所在環(huán)境的影響下，開始閱讀。

我自己閱讀時也有許多壞毛病，比如讀書時不做圈點勾畫，只是囫圇吞棗的看一遍，沒有透徹的了解文章的內容因此，我以后讀書時要多做筆記，在自己認為好的句段上做圈點勾畫或者摘抄；一些文學名著初看很枯燥，但是仍要堅持繼續(xù)讀下去，就會慢慢的品出一點別樣的味道；每天我玩耍的時候時間都很多，但是從來沒有想過閱讀，所以我以后做完作業(yè)后要看書。

這次活動結束了，但同學們的閱讀興趣才剛剛萌芽。蘇軾說：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。同學們努力閱讀，在書籍中遨游，終會變得高雅、智慧。

寫讀書筆記作文 篇4

讀過培根的隨筆，我們可以深切感受到文藝復新時期的情況，得知培根是如何在舊的社會結構和思想體系日趨瓦解之際，致力于探討并樹立新的信念。規(guī)范和道德。他的散文清晰明了，很容易就能理解，文章關注現(xiàn)實，集中的表達了作者的人生哲學。

文章中運用了許多對比和欲揚先抑的寫作手法，并講述了許多人生哲理，可以讓我們從中學習到很多道理，我們也可以把散文中的優(yōu)美語句積累下來，豐富自己的語言，提高寫作水平。

培根隨筆語言凝練優(yōu)美，意蘊深刻，不多的文字中，卻蘊含了許多豐富的哲理，所以我們應該向培根學習，把他這種寫作手法運用到我們的作文當中，并且學會如何用小故事來描繪出深刻的道理。

寫讀書筆記作文 篇5

從我步入初中到這天，已經(jīng)有數(shù)了。在這幾個月中，我讀了不少作家的名著，例如：日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，德國作家博多舍費爾的《小狗錢錢1.2》，美國知名作家笛福的《魯賓孫漂流記》，美國作家馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》等等一些享譽全球的作品。

雖然這一個月我讀的字的書目不是很多，但是字數(shù)能夠到達兩百萬左右，這可不是一個小數(shù)目?。“凑者@樣計算，那么我一年就能夠讀六七百萬字，那是一個多么驚人的數(shù)字呀！

我讀一本書大約要花八個小時左右，一本都會讀三遍。但要是書的資料比較深奧，不易理解，那就得多讀幾遍。第一遍讀書，主要是簡略一點書，主要是體會作家想要表達的思想感情。第三遍讀書，就是體會書中重點詞句的意思，并把好句、好詞給摘到我的摘錄本中。

每一位作家和各自所創(chuàng)作出來的作品都具有不同的思想感情和創(chuàng)作靈感，我讀了以后也有不同的心得與體會。比方說笛福的《魯賓孫漂流記》吧，這本書主要講了主人公魯賓孫喜歡航海和冒險，期望走遍天涯海角。又一次，魯賓孫乘船前往南美洲，不幸遇難流落荒島，但他并沒有就此放下，而是透過自己的努力，左后回到自己的國家。從這本書中，我們能夠看出魯賓孫不畏艱險、機智勇敢、對生活用心樂觀的精神。我看完這本書后，我從中感受到了這樣的一個道理：我們要有用心向上的人生態(tài)度，要有勇氣克服和戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝心靈的由于和失望。

除了《魯賓孫漂流記》讓我受益匪淺外，《窗邊的小豆豆》也給我留下了很深的印象。

《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子在一九八一年出版的一本書，講的是作者上小學時一段真實的故事。主人公因十分淘氣被原先的學校退學后，來到巴學園（學校的名字）。入學后，在小林校長的關心和引導下，平常人眼中怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基礎。

所以說，書籍是人類進步的階梯，一本好的書能改變人的一生。

寫讀書筆記作文 篇6

10月17日下午，學校組織了“第一次閱讀和交流活動”。這項活動的主要目的是交換假期中閱讀的一本名為《決定一節(jié)課的關鍵》的書。這次交流會議非常成功。它似乎是黑暗中的燈塔，為我們的閱讀和交流提供了一個平臺，解決了我在教學中的困惑。

這是我第一次參加這樣的活動。起初，我不知道該和每個人交流什么。聽了老師的意見后，我突然明白了很多。這讓我想起了愛爾蘭劇作家肖伯納的話:“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們互相交換，而每個人仍然是一個蘋果。你有一個想法，我有一個想法，我們互相交換想法，每個人可以有兩個想法?！?/p>

這次閱讀交流會議真的讓我受益匪淺。“如何上好一堂課”的問題過去是，我只知道只要老師準備好了一堂好課就足夠了。老師必須設計引導部分來吸引學生的注意力，但是在課程的后半部分效果往往和前半部分不一樣。然而，通過這次交流，我了解到老師不僅要備課和挖掘教材，還要研究學生，了解他們的學習情況，根據(jù)人來教他們。此外，教師應該有能力處理課堂生成和課堂緊急情況。在課堂上，我們應該注意語言的表達，不僅生動而且容易理解。我從其他老師那里學到了一個好方法:當學生不注意的時候，我們可以講一個小故事，做一個小游戲等等來再次激發(fā)學生的興趣。我認為這很好。

參加這個活動后，我突然有了一個想法:我也想在課堂上開展這樣的活動。學生們都在讀同一本書。我可以組織學生互相閱讀和交流，從而促進學生的成長，讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓書籍的芬芳伴隨學生一生。我認為這是我們每個老師的責任。

總之，我在這項活動中真的長大了。當書被使用時，我就不那么討厭它們了。很難知道發(fā)生了什么?！坝腥苏f要教學生一杯水，老師應該有一桶水。這當然是合理的，但是如果一桶水不加滿，它就會用完。應該有“自來水”和“自來水”。問問運河在哪里如此清澈，因為那里有流動的水源?！霸趯W習中，書籍是無聲的老師。只有多讀書，更多的交流才能發(fā)展得更快。

寫讀書筆記作文 篇7

　在這個暑假里我讀了幾本文學作品，《時代廣場的蟋蟀》這本書就是其中之一。由美國喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》主要講述了蟋蟀柴斯特從沒想離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——男孩馬利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻非常失落，它思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活了。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。這個寫于二十世紀六十年代的童話故事感動了我，我也非常喜歡這本書。從書中我感受到了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的真摯感情。《星期天的早晨》、《蟋蟀的籠子》、《塔克一生的積蓄》、《中國的晚餐》······幾乎每一個故事、每一個情節(jié)都帶有對蟋蟀柴斯特的關心與幫助，更使書中的內容精彩、生動。令我無時無刻都能想起那些質樸淺顯、真情實感的篇章。自由的快樂和受約束的快樂是不同的，《時代廣場的蟋蟀》這本書中就告訴我們要對自己自由點。而“自由”是什么呢？書中也有答案?！白杂伞痹缫炎兊孟窠鹱右粯淤F重，“自由”其實也就是不要受別人的約束，自己想什么就做什么，不要有痛苦的感覺。再次重溫一下蟋蟀柴斯特的故事，就能激活我對于昨天溫暖的記憶，以及可以自由選擇時代的遙遠感動。讓我們不被約束，一起像書中的蟋蟀柴斯那樣特好好的享受生活吧！

寫讀書筆記作文 篇8

一次偶然的機會，我在圖書館里翻開了著名作家葉圣陶的作品《稻草人》。

這本書中生動刻畫了稻草人的形象。稻草人日夜為農民看守莊稼，是得農民莊稼里的糧食不受到破壞。稻草人一心想要幫助遭受苦難的人民，它忍著被蚊蟲叮咬，被烈日考曬，被大雨淋濕的痛苦?！兜静萑恕芬粫憩F(xiàn)了人民的生活與生存的疾苦，反映了人民的心聲。當中貧困的婦女，生病的孩子，因還丈夫賭債而負債累累的村婦，瀕臨死亡的小魚……讓我們看到底層人民生活的困苦，讓我們想起了自己的職責和義務。我們應該好好的保護我們現(xiàn)在的環(huán)境，讓我們的生活更美好。

如果我們每一個人的心都像是稻草人那樣善良，不計個人得失，一心想去幫助他人。那樣世界就將會更加美好。

寫讀書筆記作文 篇9

最近在圖書室借了一本柏楊的《西窗隨筆》，當時看書名覺得適合自己看，剛翻了幾頁果然不出所料，寫得真不錯，很實際，也寫得很徹底，《西窗隨筆》讀后感1。前面講的是控病學，讓我學到了很多，昨晚看到談論醫(yī)生的文章，讓我深有同感。因為前段時間父親病了，所以對醫(yī)院及醫(yī)生有了更深一層的了解。確實如柏楊老先生所說，當今世界上最有權威的人士是獄吏和醫(yī)生?，F(xiàn)先不談獄吏，就談談醫(yī)生吧。當初父親在醫(yī)院要做手術之前，求爺爺告奶奶的找教授，找到哪位教授主刀后想談談手術的方案都很難，因為大醫(yī)院的醫(yī)生忙呀，所以要找醫(yī)生了解情況得守在醫(yī)生辦公門口等著，生怕一走開他就來了，然后又走了。當時父親做手術前一天教授說當天手術做到5點結束，然后跟我談父親的手術怎么做，可那天，我永遠記得，從4點多就一直等到10點，才等到，讀后感《《西窗隨筆》讀后感1》。當時呀，就是肚子餓也不能離開，要是你離開了，他剛好回來，那要找他又難找了。正如作者寫的，幫你開膛剖腹了，家屬還得向鐵面無情的醫(yī)生磕頭，心里太難過見到醫(yī)生也得笑臉相迎。在后面的一年里，由于病痛的折磨，父親還得陸陸續(xù)續(xù)往醫(yī)院跑，于是我就不得已再一次去認清醫(yī)生們的嘴臉了，遇到好心腸的醫(yī)生，對于治療方案還會跟你商量的口吻來說，不清楚的地方會耐心地解釋給你們聽，這樣對病人及家屬都會增加治療的信心，哪怕治療結果不理想，也不會埋怨醫(yī)生了。但有一次遇到一位主任級的醫(yī)生，態(tài)度十分惡劣，實在不想用惡劣這個詞來形容他，但他確實這樣，對病人的態(tài)度比對好人的態(tài)度還差，直接跟病人說：“你們都是癌癥患者，來這里的都沒得醫(yī)的了?！彪m然大家都知道癌癥當前在世界上都無法解決，但去了醫(yī)院無非就是想減輕病痛的折磨，難道這樣的要求也過分嗎？作為救死扶傷的.醫(yī)生，不談醫(yī)術怎樣，最基本的醫(yī)德都無法打60分的話，還怎么談救死扶傷呢？經(jīng)過了無數(shù)次的進出醫(yī)院，我發(fā)覺，不管你是領導，是農民，還是有錢的，無錢的，每個走進醫(yī)院的病人及病人家屬都無法直起腰板，對醫(yī)生都畏懼三分，生怕得罪了他們，一不小心就把工具忘在你肚子里了。不要說看病減免費用，只要醫(yī)生能想病人所想，只要能多點微笑，相信病人的治療效果會事半功倍的。

寫讀書筆記作文 篇10

陳獨秀（1879-1942），原名慶同、官名乾生、字仲甫、號實庵，安徽懷寧人。中國新文化運動的發(fā)起人和旗幟，中國文化啟蒙運動的先驅，五四運動的總司令，中國共產(chǎn)主義運動的先行者，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人和早期領導人之一。

作者發(fā)表這一文章的時候，正是風雨飄搖的近代。辛亥革命所取得的成功并沒有帶來真正的和平，或者說辛亥革命的成果被袁世凱竊取了。袁世凱廢除了國會和憲法，將民主共和的夢想扼殺在搖籃里，并企圖恢復帝制。與此同時，復古的逆流加劇了社會的矛盾。應對亂世，中華民族的出路在哪里？然而，在這樣黑暗的背景下，卻拉開了新文化運動的帷幕。為喚醒廣大人民群眾，作為文化領軍人的陳獨秀回上海創(chuàng)辦了《新青年》雜志，并于192月在其上發(fā)表《吾人最后之覺悟》一文。此文可謂是世紀強音，不僅僅成為了新文化運動的綱領，更對國民起到振聾發(fā)聵的作用。

作者在文章開頭說：數(shù)百年來，吾國擾攘不安之象，其由此兩種文化相觸接、相沖突者，蓋十居八九。凡經(jīng)一次沖突，國民即受一次覺悟。而這其中包含從有明中葉到當代社會共六個過程。他對當時的社會現(xiàn)狀有清醒的認識，便提出了政治的覺悟和倫理的覺悟兩大觀點，從而明確了新文化運動的核心任務。

然而，《吾人最后之覺悟》中提出的觀點是否真的完美無缺？作者構想的社會藍圖是否真的適用于當下？這是我讀完此文后所產(chǎn)生的最主要的兩個疑問。在反復思考與閱讀后，我將問題縮小成以下兩個方面，之后的資料我將圍繞它們進行分析：

1、古代的儒家倫理是否與民主共和有根本上的沖突？

2、民主共和的觀念在這天是否已深入人心？

一、古代的儒家倫理是否與民主共和有根本上的沖突？

于我而言，儒家倫理與民主共和并沒有根本的沖突，其原因如下文所述。

在倫理的覺悟中，作者有以下觀點：吾人果欲于政治上采用共和立憲制，復欲于倫理上保守綱常階級制，以收新舊調和之效，自家沖撞，此絕對不可能之事。蓋共和立憲制，以獨立、平等、自由為原則，與綱常階級制為絕對不可相容之物，存其一必廢其一。其意思就是儒家倫理道德與共和立憲制是完全水火不相容的，不可能共存。然而我認為作者的觀點過于絕對，他從根本上否定了儒家文化，只看到了其消極的一面，卻沒有看到其用心的一面。

或許作為封建統(tǒng)治產(chǎn)物的三綱（君為臣綱、夫為妻綱、父為子綱）并不貼合民主共和的需要，但是五常（仁、義、禮、智、信）仍然是人們安身立命的標準。況且，許多儒家思想依然是現(xiàn)實的瑰寶，歷經(jīng)幾千年的洗禮仍是道德文化的主流，如三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之；己所不欲，勿施于人。如今，中華人民共和國已經(jīng)成立，但這些思想亦是我們需要學習與實踐的。由此可見，儒家倫理道德并非與共和制有根本上的沖突。

近世西洋之道德政治，乃以自由、平等、獨立之說為大原，與階級制度極端相反。此東西禮貌之一大分水嶺也。作者認為，西方的民主制度與我國的階級制度是完全相反的，因此東、西方的文化有明顯的差距。對于這種觀點我是持反對意見的。因為東西方是兩種不同形態(tài)的社會，在不同的.社會環(huán)境下，主流的文化也必然會不同。這主要取決于哪種文化更適合社會的發(fā)展需求，而不能僅僅用同一個標準來評判文化的優(yōu)劣。所以，我認為社會制度并不是決定文化好壞的尺度，關鍵還在于這種文化本身的價值。

有些儒家文化已無法適應社會的發(fā)展，如宋代著名儒者程顥、程頤提出的存天理，滅人欲。它提倡保存心中的天理，消滅人的欲望。但是，假若人失去了欲望的話，不僅僅對自身的發(fā)展不利，更會阻礙整個國家的前進。有些儒家文化依然適用于當下，如富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫；博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。它們都是極有價值的思想，無論對我們的言語、行為，或者為人處世，都起到重要的啟迪作用。

所以，不同社會制度下的文化并無優(yōu)劣之分，只在于其能否適應社會的發(fā)展，因此儒家倫理與民主共和制并無根本上的沖突。

總結以上兩點，可見作者的觀點是不全面的。當我們在評判某些事物的好壞時，既要看到它的優(yōu)點，也要看到它的缺點，運用辯證的思維，才能獲得更全面貼切的理解。但毋庸置疑的是，在動蕩的時期，他提出的許多觀點和見解，無論正確與否，都在推動著社會的前進。

二、民主共和的觀念在這天是否已深入人心？

繼今以往，國人所懷疑莫決者，當為倫理問題。此而不能覺悟，則前之所謂覺悟者，非徹底之覺悟，蓋猶在惝恍迷離之境。吾敢斷言曰，倫理的覺悟，為吾人最后覺悟之最后覺悟。作者認為，只有實現(xiàn)倫理的覺悟，才能實現(xiàn)社會的變革，最終才能推翻封建制從而建立民主共和制。如今我們建立了新中國，也進行了改革開放，然而民主共和的觀念是否真的深入人心并指導著人們的行為呢？我看未必。

要使社會長久穩(wěn)定地發(fā)展，就務必依靠人民群眾的力量。但在應對一些社會黑暗面的時候，總是鮮有人站出來發(fā)揚正義，依我看主要原因有兩個：1、國家權力比較集中，民主程度不算高；2、人民的主人翁意識不夠強。

如今，雖然我國已經(jīng)是社會主義共和國，但是國家的權力依然比較集中，民主的程度不算普及。例如在這天，貪污受賄的現(xiàn)象時有出現(xiàn)，官僚主義也并不少見。這反映了我國的黨政領導體制依然存在弊端，也正是國家權力集中造成的后果。還有，我國的民主選舉制度，有些居民在選舉的時候并不了解候選人，或者說對其了解程度不夠深，因此在普選的時候會出現(xiàn)讓人代選或亂選的狀況。由此很容易出現(xiàn)內定或造假的狀況。這是由于選舉信息不夠公開，候選人的宣傳不夠廣造成的。這事實上反映了民主程度不高以及民主共和還沒有真正落實到位。

個人認為這個原因更加重要。雖然現(xiàn)代人理解的民主教育更加多，但是內里還是有逆來順受的思想。多年來我們被侵略慣了，奴役慣了，這種屈服他人的惰性很難改變。而且，我們可能都比較嫌麻煩，都想按照以往的道路去走，缺乏了改變的意識，沒有一種自己的人生由自己掌握的勇氣。這也就是為什么在應對社會陰暗面的時候，弘揚正義的聲音總是少之又少。

正因為我們都是國家的未來，才更就應時刻關心國家大事，而且有意識地去推動社會的民主進程。例如，在每次的圍觀事件中，我們不僅僅僅局限于看熱鬧，了解信息，更就應發(fā)表有價值的見解和評論，并透過媒體或網(wǎng)絡這個廣闊的平臺去表達我們的感受，從而推動社會的不斷進步。在政府不公正行政時，我們應透過正當?shù)耐緩奖磉_我們的呼聲，不僅僅強化個人的民主意識，更能推進政府機構的完善以及加快社會的民主化步伐。

從以上兩點來看，民主共和觀念仍未真正深入人心，但我相信，透過國家和人民的不斷努力，我國的民主共和制度必定會越來越完善，人民的主人翁意識必定會越來越強。

人之生也必有死，固非為死而生，亦未可漠然斷之曰為生而生。人之動作必有其的，其生也亦然。洞明此的，斯真吾人最后之覺悟也。世界一切哲學、宗教皆緣欲達此覺悟而起。作為國家的一份子，我們每個人都就應具有職責意識，認識到天下興亡，匹夫有責的重要性。借此維護國家的利益，實現(xiàn)中華民族的復興。在新文化運動后期，群星涌現(xiàn)。不僅僅是陳獨秀，各位有識之士為了國家的生存都做出了最大的努力。無論他們的思想是否完全正確，是否受時代所限制，但是他們那份愛國熱情，那種鞠躬盡瘁、死而后已的偉大品質，始終閃耀著光芒，始終支持著后人的前進。

寫讀書筆記作文 篇11

理由：因為魯迅一旦有開心或快樂的事情都會因為某件事情磨滅他的趣事，

舉例說明：《狗。貓。鼠》這篇文章中有一個句子寫到了作者快樂的事情：“放在地上也時時跑到人面前來，而且緣腿而上，一直爬到膝髁。給放在飯桌上，便檢吃些菜渣，舐舐碗沿；放在我的書桌上，則從容地游行，看見硯臺便舐吃了沿著的墨汁。這使我非常驚喜了?！边@句話寫出了作者對隱鼠的喜愛，也體現(xiàn)出了隱鼠十分機靈，聰明，惹人喜愛。這明明是寫作者快樂的事，但不幸的事出現(xiàn)了，具體句子：“我的隱鼠是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而這一日卻大半天沒有見，大家吃午飯了，也不見它走出來，平時，是一定出現(xiàn)的。我在等著，再等它一半天然而仍然沒有見?！边@句話關于隱鼠的行蹤的描寫為我們設置的懸念，它會跑哪去呢？而后面就寫到了長媽媽告訴作者隱鼠是昨天晚上被貓吃去了！貓吃了作者心愛的隱鼠，這使作者感到悲憤，于是，作者就開始仇貓了。這篇文章本是快樂的，但因為貓吃了作者的隱鼠，就變成了不快樂的事。

《五猖會》也寫到了作者由激動的心情變成了傷心的'心情激動的事情是要去看神賽會，而且作者期待，于是，他就催著工人要搬快些。但是父親要求我背完《鑒略》才能去看神賽會，但是背完之后，我就沒什么心情去看了，因為背書將我的興致耗盡了，以致對身邊的事物再提不起興趣。

結論：雖說魯迅的童年不幸，但充滿著許多有趣而又值得我們學習的事情。每個人的童年都是不一樣的，各有各的趣事。

寫金毛犬的吃相作文600字合集

我們整個學習生涯都有作文這一項。寫作文可以鍛煉獨立思考的能力。優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。如何寫好一篇走心的作文呢？下面是小編精心為你整理的“寫金毛犬的吃相作文600字合集”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

寫金毛犬的吃相作文(篇1)

我有一個好伙伴，名字叫哈利，它是一只金毛犬。哈利雖然才一歲，個頭卻非常高大，一身亮閃閃、金黃色的毛，又順又滑，眼睛大大的、圓圓的，像兩顆晶瑩的黑寶石，又長又大的嘴巴里是兩排鋒利的牙齒，兩只耳朵總是耷拉著，一有動靜的時候，就豎起來。天氣熱了，它的大舌頭就會一直伸在外面，一顫一顫地喘著粗氣，非?？蓯?。

哈利很愛干凈，無論什么季節(jié)，每天都去門前的河里洗澡，洗完后用力地甩甩毛，再在草地上打幾個滾，趾高氣昂地走在路上。碰上小區(qū)里的熟人，還要跑去跟前打個招呼，展示它的英姿。

哈利是個能吃的小伙子，從不挑食，而且吃起飯來非常專注，一直用眼睛觀察著周圍，生怕有人來搶它的食物。如果吃它最愛的骨頭，它會先把骨頭一塊一塊地叼進狗窩藏起來，吃完其他食物再趴在窩里慢慢啃。

哈利非常溫順、頑皮，對人類很友好。我每次回到家，哈利先是興奮地叫兩聲，然后跑到狗窩門口著急地等我給它開門。沖出狗窩馬上撲向我，把兩只前爪伏在我的肩膀上，來一個深深的擁抱。之后就像跟屁蟲一樣的'圍著我轉來轉去，一刻不離。每天上學哈利總是趴在門口憂傷地看著我，帶著一絲失落。

這就是我的小伙伴哈利，大家是不是也很喜歡它呢

寫金毛犬的吃相作文(篇2)

我家原本有一只寵物狗，叫布丁，是一只活潑可愛的金毛犬?？上г谌ツ甏禾斓臅r候，走丟了，那時候我真的是非常傷心。我們小區(qū)跟我同齡的孩子很少，布丁可以算得上是我最好的玩伴了。但是，最近我們家又有了一只新狗狗，我給他取名“小狼”，因為我最近正在看《小狼小狼》這本書，覺得它和書里的小狼很像?！靶±恰奔炔皇前职謴膶櫸锏曩I來的，也不是從別人家抱養(yǎng)的，而是自己跑到我家來的。你想聽聽關于它的故事嗎？那就請聽我細細道來。

那是春節(jié)期間的一天下午，當時，我正在房間看書，突然，聽到樓下院子里給蔬菜澆水的奶奶喊道：“陶陶，快下來，我們家跑來了一只沒帶項圈的狗狗。跟布丁小時候很像呢！”于是我趕緊一溜煙兒的跑下樓，只見院子里有一只全身乳白色皮毛的小狗狗，四條腿跟肥嘟嘟的身子一對比，顯得特別的纖細。此刻，它正睜著一雙水汪汪的大眼睛看著我，一條又短又粗的尾巴還在不停地搖晃著，看來它還挺喜歡我的呢！由于一連好幾天都沒有人來找小狼，它自己也賴在我們家不走，所以我們就決定收養(yǎng)小狼作為我家的寵物犬。

小狼是一只非常貪吃的小狗。每當我手里拿著香腸準備吃的時候，它都會以百米沖刺的速度跑到我面前，然后就開始他的“討食大法”：首先它會向你搖搖尾巴，使勁兒舔你的褲腳，如果你不理它，它就會開始惡狠狠地向你叫，讓你把香腸給它。假如你還是不給它香腸，它就會使出看家本領——六親不認。這時候它根本不管你是誰了，直接跑上去猛咬一口。別害怕，其實它還是口下留情的，因為那一口不會讓你的腿破皮，只會讓你感覺腿上一麻。所以這時候我通常都會把整根香腸給它。但是媽媽說，這樣不好，說不定什么時候小狼就會因為吃不到東西而真的咬人。所以接下來的時候我打算好好的訓練小狼，不能讓它咬人。

小狼還有一點很特別，他很喜歡吃酸奶，但是它吃酸奶，必須，我們把酸奶倒在淺淺的蓋子上，然后用手拿著給它舔。如果你把酸奶倒進碗里，放進狗窩，它是連看都不都看一眼的，你說它怪不怪？

這就是我家的新寵物——小狼，聽了我的介紹，你喜歡它嗎？

寫金毛犬的吃相作文(篇3)

我家有一只金毛犬，叫做大黃，我很喜歡它。

大黃喜歡吃食兒，洗澡，它的叫聲很奇特，不叫則已，一鳴驚人。它的'牙齒很尖銳，狡猾的小偷都逃不出它的鋒利的牙齒。它的鼻子很靈敏，能聞到遠處的肉味，給它準備的生牛肉，還沒等拿給它，肉就被它偷偷消滅了。

我的大黃很喜歡跟我做游戲。有一次，它跟我玩飛盤，我把飛盤飛得很遠，大黃沒有沖我叫，反而飛奔到那里，叼起飛盤又飛奔回來，我接過飛盤，它向我吐著舌頭賣萌，看著它這可愛的樣子，把我逗得哈哈大笑。

還有一次，它跟我一起吃飯，我在桌上吃，它在地上吃，家人被我們的“默契吃飯配合”逗樂了，就連一向沉穩(wěn)的媽媽，這次也樂得很開心！就這樣，一家人就這樣開開心心的度過了吃飯時間。

我的小狗還很友好。有一次，我們一起去散步，突然，另一只狗從它身邊經(jīng)過，大黃就去找那只狗，那只狗明顯也注意到了它，兩只狗就玩開了，我笑了。

這就是我的大黃，一只天不怕，地不怕的，可愛大黃狗！

寫金毛犬的吃相作文(篇4)

大家好，我是一只金毛犬，剛出生就被抱到了我現(xiàn)在的主人家里。我的主人是個小女孩，她對我非常好，她給我做了個小房子，是用木板做的，她為了給我的小房子釘釘子，小手都被錘子敲腫了。

小女孩一年級的時候，曾經(jīng)寫過一篇作文：我家的小狗。作文名字還是他爸爸定的呢。噢！說起名字我才想起來，忘了介紹：我的名字叫貝貝，我這個名字還是小主人定的呢！三年前我從娘胎里生出來的時候正是20xx年，那一年奧運會在北京舉行。那時候有五個福娃分別叫：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮，寓意是北京歡迎你。那一年媽媽一氣兒生了我們五個，我正是其中一個。

我以前的伙伴們也分別送人了，至今還不知道它們的下落。好了！不提這些不開心的事了，這都過去了！想些開心的事吧。

還記得那天，我好不容易熬到小主人放學，終于有人陪我玩了！我聽到了小主人的腳步聲。于是便興奮的跑了出了家門！這是我第一次跑出家門，小主人在北邊，我卻往南邊跑去。事后被小主人譽為：美得找不著北。

我的小主人轉到德州上學，好久沒有來看我，不知道她還好嗎？

寫金毛犬的吃相作文(篇5)

有一年，我和媽媽去寵物店，看見了一只非?？蓯鄣男〗鹈?，媽媽看我喜歡，就給我買了下來，于是我有了我的第一只小狗。

小狗剛被我?guī)Щ丶业臅r候，還是一只非常小的金毛犬，過了幾年，它已經(jīng)長大了，全身的毛發(fā)摸起來特別舒服。

有一次，我在家中吃飯，金毛就在我旁邊用可憐的目光看著我，好像在說：“主人，我還沒有吃飯，我好餓呀?！蔽曳路鹇牰私鹈f的話，悄悄地用手安撫了它。它的肚子發(fā)出“咕咕咕”的聲音，我看了爸爸媽媽一下，偷偷地用筷子夾了一塊五花肉，扔在地上。金毛看見了五花肉，吃得津津有味，還抬頭對我說：“謝謝小主人！”

還有一次，我們一家人偷偷出來旅游，被金毛發(fā)現(xiàn)大聲對我叫，我蹲下來對它說：“你在家里好好看門，看見壞人在我們家里就對他大叫，我們出去玩幾天，回來給你帶好東西吃?！彼犚娪泻脰|西帶給它吃點了點頭。不過，還是依依不舍地看著我們走。這個小貪吃鬼，連追都不追我們。

這就是我們家的金毛，比較貪吃，不過它陪伴我度過了童年，它是我童年的好朋友。

寫東莞的隨筆作文1000字合集

以下內容“寫東莞的隨筆作文”為幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理，歡迎你參考，希望對你有所助益。作文從某方面體現(xiàn)一個人的水平，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們行動能力。一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。

寫東莞的隨筆作文【篇1】

東莞,是廣東省一個被稱為魅力城市的城市,也許你會問既然東莞叫魅力城市,那它的未來是什么樣子的吧!科技水平是不是很發(fā)達呢?現(xiàn)在就讓我來告訴你吧!

未來的東莞是一個現(xiàn)代化的城市,那時可是一個科學先進的城市啊.先來介紹介紹東莞的樓房吧!那時的樓房可是高樓大廈呀,有幾百層,你肯定會問,這高樓大廈這么高,那得用多少電梯啊?那你就說錯了,那時電梯已經(jīng)落后了,你買這種房子時,樓房老板會帶你做一個小測驗,把你的全家人的指紋輸進電腦,然后在用電腦給樓下的多功能電子門發(fā)一個信號就可以了.你只要把手指往指紋框上一摁,多功能電子門立即做出判斷,然后就用時空隧道直接把你送進了家里.如果你想下去的話，就摁測謊儀旁邊的一個紅按鈕，它也就會用時空隧道把你送下去。這種樓房還有防盜的功能，當你請的朋友或者親戚來玩的時候，你就不用擔心多功能電子門會把朋友或者親戚誤認為小偷，因為它把這個人的身份給你家里的測謊儀發(fā)個信息，測謊儀就把身份顯示出來，你如果說不是，他就報警，是的話，他就讓多功能電子門用時空隧道把他送上來。

未來的東莞交通發(fā)達,又會多有一種叫輕軌的交通工具,這種交通工具和火車差不多,只不過是車廂少一點,它的軌道在空中,用柱子支撐著,軌道和磁懸浮列車的軌道差不多,而且也解決了交通的問題.我更希望未來的東莞多建筑些立交橋,讓交通更流暢些.

未來的東莞的小學可不是現(xiàn)在的這種,而是在網(wǎng)上學校學習,只要你登陸就可以了.而且學習網(wǎng)站的活動時間和休息時間就是玩一玩游戲、聽音樂和讀課外書。

將來的東莞會有一種機器，叫環(huán)保清潔器，把它放在被污染的河里，就可以把污水吸進來，化為能量，清潔被污染空氣也是一樣的，只要裝上一個電子小風車，就可以飛到天空中清潔被污染的空氣。

未來的東莞還有很多很多的變化,但是還是讓我們好好學習,等著這一天吧!

寫東莞的隨筆作文【篇2】

假如我是一棵樹，那么東莞是一片土地，我在此落地生根；假如我是一只鳥，那么東莞是一片天空，我在此自由翱翔；假如我是一條魚，那么東莞是一片海洋，我在此快活游泳，假如我是一匹馬，那么東莞是一片草原，我在此歡快奔跑……我從小生活在東莞，東莞已成為我第二個故鄉(xiāng)。我在東莞度過了我牙牙學語的嬰兒期，天真幼稚的童年期，現(xiàn)在正跨入青春期的大門，開始人生最美麗的春天。

經(jīng)過了十幾個春秋，東莞的變化很大，就讓我?guī)е活w童心，與大家走回以前的東莞吧！

十幾年前的東莞，那是一個“人見人厭，花見花枯，車見車爆胎”的一個城市，以為那里的環(huán)境十分惡劣。

在我五歲那年，我與姐姐漫步在幼兒園里，聽見了樹的哭訴，一棵光禿禿的老榕樹用沙啞的聲音對旁邊的松樹說：“松樹老弟，我們的命真苦呀！我們把一生都獻給了人們，但是人們依然要這樣殘害我們。夏天，我為人們遮擋強烈的陽光；冬天，我為人們遮擋寒風；一年四季，我為人們吸收空氣中有害的氣體；老了，我又為人們提供木材，我耗盡了我的青春，默默地為人們貢獻，到底做錯了什么，人類要這樣對待我們？唔唔唔……”說完后，老榕樹便大聲地哭了起來。松樹說：“對呀！人們到現(xiàn)在還不知我們的重要性，總有一天，他們會后悔的?！?/p>

我聽后十分生氣，多么魁梧的老榕樹，多么英俊的松樹，他們的命卻這么苦。哎，為什么東莞人還不醒悟呢？

后來，東莞人才茅塞頓開，通過幾年的努力，現(xiàn)在東莞的環(huán)境有了改善。當我再次與姐姐漫步在那幼兒園，聽見的不是樹的哭訴，而是草的贊美，長得美麗可愛的花兒果果對小草說：“姐姐，我覺得我現(xiàn)在過得很幸福。以前，人們對我視而不見，把我當空氣，見到我就踩，很多次我的腰都被踩彎了，要不是我有頑強的生命力，我想現(xiàn)在早就沒命了，現(xiàn)在，東莞人已經(jīng)知道我的重要性，懂得保護我們了，你看，人們在那邊插了塊牌子，上面寫著‘請保護小草’我認為人們這樣做是理智的。”“對啊，弟弟，我覺得現(xiàn)在過得很幸福，我愛我們的東莞。”小花說?！昂呛恰??！彼麄冃α?，他們笑得是那么得甜美，那么得開心……

東莞，這個美麗而又熟悉的城市；這個深奧而又親切的城市；這個和藹而又可愛的城市。它的一次次改變，讓我們從無知走向睿智，從幼稚走向成熟，從落后走向成功。東莞，我愛你！

寫東莞的隨筆作文【篇3】

“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。和暖的陽光照耀著我們，每個人臉上都笑開顏……”每當吟起這首歌，我心里就會不斷涌起對祖國的熱愛之情。我的眼前也會出現(xiàn)家鄉(xiāng)那日新月異的變化。

我的家鄉(xiāng)是一顆璀璨的明珠，鑲嵌在廣東的中南部——東莞。東莞，它一路成長著，有低谷，更有繁華。

靜謐的夜晚，走在自家的小區(qū)里，一棵棵蔥綠的大樹上掛著一串串小彩燈，讓人們聯(lián)想到了仙宮里吳剛砍伐的那一棵桂樹，高樓上五顏六色的霓虹燈與之交相輝映。小區(qū)的噴泉向四周噴射，射出的水花映出了爸爸的童年時光，爸爸口中的東莞，與現(xiàn)在的繁華簡直是判若兩地。聽爸爸說：“20多年前的東莞田地滿布，坑洼的土地使人一踏過就濺起水花。土地平曠，屋舍儼然，陳舊低矮的房屋零散地矗立路旁。屋頂冒著裊裊炊煙。那時候的人們，普遍文化水平不高，新衣新帽都成了過年的年貨了”。

東莞在一點點變化著；東莞在大步大步的朝前邁著，用成長的腳印串起一道亮麗的風景線……

如今，你還能想象得到那個昔日破舊的鄉(xiāng)村嗎？見證它一路走來的老人們，面臨此景無不唏噓感嘆。在這短短的幾十年間，時代在飛速發(fā)展，東莞也在日新月異：那些陳舊低矮的樓房，如今都被錯落有致的高層樓房所取代了；那一座座款式新穎，設計別致的高層洋房，接連拔地而起；昔日的黃土路不見了，取而代之的確是一條條四通八達的瀝青路；還有位于市中心的街道，也是以前窄小的道路搖身一變變來的；那些稀稀拉拉在路旁的螢火也由嶄新的路燈取代。晚上的時候，在寬敞的街道旁顯得格外亮堂，渲染得格外浪漫，街道兩邊都是鱗次櫛比的商店，店內的物品滿目琳瑯，應有盡有。店里的顧客可真多，人們有的在買褲子，有的在試上衣，個個臉上笑瞇瞇的。

更讓我嘆為觀止的是東莞新開發(fā)的旅游區(qū)——松山湖。一進景區(qū)就發(fā)現(xiàn)令人著迷的景象：大山穿上了綠油油的衣裳，我徒步走上湖中的小涼亭，聽著爸爸講述松山湖昨天的故事和未來的發(fā)展，我似乎感覺到未來的松山湖將是一個巨大的花園，東莞也許會因為這成了全國最亮麗的生態(tài)環(huán)保城市，同時也感受到了東莞在成長道路上繪制的一幅靚麗的風景線！

你們看！松山湖那富有魅力的湖中小島漫出誘人的神韻，撩拔起人們無數(shù)美好的遐想；而那靜謐的湖畔早已洗清了你生活中的艱辛，學習上的壓力……放眼望去，美麗的或多如同五彩繽紛的云錦，飄落在綠色的草灘上，在陽光下閃著金燦燦的光，宛如塊塊寶玉點綴著原野，美麗極了！

更讓我欽佩的是，東莞在飛速發(fā)展經(jīng)濟的同時，每逢佳節(jié)都還彌漫著濃厚的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。其中，最深受我喜愛的是每年的農歷五月初五。在東莞，端午節(jié)那天，有水的地方就有龍舟的鼓聲；有岸的地方就有“楚歌“四起。各龍舟上，十幾位青壯漢子，揮舞著手中的漿，喊著口號，費力向前迸發(fā)，船上的鑼鼓聲也震耳欲聾。當即將到達終點時，河兩岸頓時沸騰起來，升空的氣球，迎接的彩船，劃過的龍船……這一切，都為城市的成長道路上，添了一份光彩！

東莞方方面面都在前進著，朝著更美好的明天奔騰著！成長的腳布串起一道亮麗的風景線！

東莞——一個溫馨的家，我愛東莞，愛這片繁榮的土地！

寫東莞的隨筆作文【篇4】

我如蒲公英般在春風的吹拂下愉快自由地搖曳著。飽含著水分的空氣將我吸引到了某個地方，于是我便悄然飄落到地面上。從此東莞便成為了我的家

東莞，使我不再孤單

稚嫩的我第一次乘上通往遠方的大巴。即將離開故鄉(xiāng)的我毫無牽掛，只是一味地望著窗外的茫茫大海，興奮地抱著媽媽大叫：媽媽，媽媽，那就是東莞嗎？被大海緊緊擁抱著的地方。媽媽將我擁入懷里，說道：只要以后你肯努力，那片海就會永遠將你擁抱的。

我永遠記得那一個甜蜜的夢當我踏入東莞，爸媽就將永遠不會離開我，還有以海為背景的生活空間終于，我下了車，可是眼前的一切都令我感到心仿佛由天堂墜落到地獄我的美夢破滅了，這里就如同我的故鄉(xiāng)般只是個鄉(xiāng)下地方。唯一令我感到滿足的便是我與父母不再分開了，因此，盡管東莞那是不是一個燈紅酒綠的大城市也一樣成為了我童年時的天堂。

東莞，我隨你一同進入現(xiàn)代化

東莞對于我，就如同是一場夢。昨日的黃毛丫頭已成為了一個端莊的高中生。我目睹了東莞的變化昔日的平頂房如今變成了高樓大廈；站在公路一旁，不禁感嘆東莞文化跟上了國家文化建設的腳步。粗言粗語已被充滿文化氣息的空氣粉碎，然后化為烏有。我從小夢想著的那樣一個花園式的的商城，如今在黃河也可以一見。每當放學等車時，我總是不忘回望著黃河時裝城前的水池。隨著水池里的水的流動，我似乎感覺到了母親站在家門前等待我回家的甜蜜心情。再言，東莞已不再是昔日那個可有可無的農村，相反他憑借著近年來的努力，令全國各地不禁感嘆他蓬勃的發(fā)展20xx年東莞市生產(chǎn)總值3151億元，比1978年增長120倍，年均增長18％，是國內生產(chǎn)總值超過3000億元的13個城市之一；農民人均純收入比1978年增長84倍、77倍。同時，東莞還先后榮獲中國優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市、全國綠化模范城市、中國最佳魅力城市、中國最具經(jīng)濟活力城市、全國創(chuàng)建文明城市工作先進市、全國城市生活質量排行榜第二名、國際花園城市等多項殊榮。或許種種成就都該歸功于東莞的政治制度或中國共產(chǎn)黨的正確領導。就如，從去年開始，東莞市外來工就可以憑積分申請免費義務教育了。這樣就落下了許多外來工內心的擔憂，使他們意識到：我們不再是外來人，而是新莞人。

從此，我與東莞命運相連

隨著時間地流逝，我的命運不知不覺與東莞緊密相連。我不曾想過要重返故土，而已決心在東莞落地生根。我清楚地明白；只要我敢追求，那么我的命運將會如同東莞的命運一樣，會到達人生的巔峰。因此，在追求自己理想的道路上我不曾孤單過。

5高一：雪兒...

寫東莞的隨筆作文【篇5】

新年是人們最值得慶祝的日子，它代表的是新的一年來臨了，人們迎接新的日子。

按我們家鄉(xiāng)的規(guī)矩，每逢新年到來，家家戶戶都得把家里打掃得干干凈凈的，還要貼對聯(lián)，買年桔，燒鞭炮。

到了新年那天，家里就存放了好吃的東西，糖果、花生樣樣齊全。還有最重要的就是吃湯圓，希望在新的一年里大家團團圓圓。

年初一的晚上，你可別想睡著覺了，因為在十二點左右，就會聽到接二連三的鞭炮聲響，雖然非常吵，但是聽到鞭炮聲響，大家都會覺得很熱鬧。

年初二，大家都會到親戚家里拜年，那可是小孩子們的快樂事，因為在那天里，只要是小孩子，都會收到叔叔阿姨們給的壓歲錢，還能和親戚們的小孩好好玩一場。而大人們呢，當然就是跟親戚們聊聊天，說說話了。好好談談過年的好事和迎接新一年的到來了。到了晚上，大家可以一起到公園里去看燈會，里面有各式各樣的花燈，那時候公園里就擠滿了人，但是，卻又很多人不怕?lián)頂D，堅持去看燈會。

每年的年初四、年初五兩天，東莞都會舉行一些煙花晚會，那時候，就算從很遠的地方都能看見那美麗的煙火，因而引起了許多人的圍觀。但是，沒有去看晚會的人，在自己家里都會買些煙火燒燒。

我愛東莞，更愛東莞的春節(jié)。希望大家也享受一下新年的快樂吧！

寫東莞的隨筆作文【篇6】

就像一顆在遼闊無垠的銀河中冉冉升起的一顆閃閃的星星，它散發(fā)著光芒，雖不及其他繁星般的耀眼奪目，但它有自己獨特的魅力，散發(fā)著獨特的光芒。它就是坐落在廣東省中南部的獨特僑鄉(xiāng)——東莞。

印象中，我很小很小的時候就來到了這個地方，我蹣跚學步著在這個地方的懷抱里成長，在此之前，我并不了解東莞這個城市，直至我的身心全部融進了這座有悠久歷史的小城，終于情不自禁地從心中迸發(fā)出兩個字：精彩！

以前的東莞可不像現(xiàn)在一樣繁華發(fā)達，有的只是平方泥地，并不迷人?？呻S著時光的飛逝，東莞逐漸擺脫了老舊的文化建設，一步步邁向成熟，文明。行走在寬闊繁華的大街上，高樓大廈一棟棟地矗立在路邊，顯得壯麗無比。白天，車子在公路上川流不息地馳騁著，忙碌與匆匆構成了一天。到了晚上，家鄉(xiāng)已經(jīng)是萬籟俱寂和星光燦爛的時候了，而這個小城卻是那么的流光溢彩，簡直比東海龍宮還要華麗，各色各樣的彩燈不停地閃爍著，刺激著人們的雙眼，真是個繁華，精彩的小城！

回到從前，東莞的歷史源遠流。來的東莞的虎門，人們心中必定會勾起層層回憶。在這兒，有林則徐的虎門銷煙，這里是英雄的土地，鴉片戰(zhàn)爭揭開中國近代史第一頁，有中外聞名的林則徐硝煙池，虎門炮臺，林則徐紀念館等。它們激勵著世世代代的東莞兒女，讓東莞兒女繼承和學習林則徐為我們留下的寶貴的精神財富，也激勵著每個中國人，讓我們明白：這是不能忘的。這些悠久的歷史文化和光榮的革命傳統(tǒng)，使東莞成為南粵歷史文化名城。

東莞是個名勝古跡甚多的地方。它的古色古香吸引了不少外來游客的瞻仰。走進東莞的可園，你會發(fā)現(xiàn)亭臺樓閣，廳堂軒院一并俱全。清新文雅而極具南方特色的可園使人心曠神怡，身心大暢。走進東莞觀音山森林公園，一大片綠色流淌在周圍，青翠欲滴的森林給人與大自然無限親近的舒適感。走進東莞粵劇博物館，你將用心體會到粵劇散發(fā)的魅力，被比喻為“南國紅豆”的粵劇是一種精神財富，歡迎你走進粵劇博物館，來享受和感受這幾百年來留下的獨特，充滿風土人情的精神歸屬家園。

東莞作為全國文明城市之一，他一直在努力散發(fā)出文明的光芒。不知從什么時候起，路邊多了一個個垃圾桶，大部分人們也能將垃圾投入其中，一條小路的“臉”越來越干凈，公民的素質越來越高，“謝謝”“您好”“對不起”等文明用語常掛在人們嘴邊。東莞是因為什么變得文明？東莞因你因我而文明。東莞因為我們，告別了昨天的粗俗與野曠，邁向文明和優(yōu)雅。

可是，鋼筋水泥和龐然大物在和大自然爭奪生存空間，一座座高樓大廈雖為一個城市的面貌加分不少，可隨之而來的便是一片片綠色的消失，工廠排出來的廢氣和廢水的整個城市的人們和環(huán)境的危害都很大。就拿坐落在我們學校旁邊的石馬河做個例子。聽過以前這條河清澈見底，里面有魚兒在無憂無慮地暢游，還有人在里面有用，是多么令人感到快樂啊！可是現(xiàn)在呢？河里沒有魚兒了不說，河水還變得混濁不清，黑不不的河水上漂浮著“無家可歸”的垃圾，風兒吹過，時不時還會散發(fā)出惡心的臭味，使人反感至極。東莞在建設文明城市時，不僅要顧及人的文明，還要替大自然著想著想，別讓綠化少了又少。倘若一個鋪滿高樓大廈，繁華璀璨的城市幾乎看不到一只飛鳥，這豈不是一個城市的悲哀？

白玉蘭高潔，芬芳，優(yōu)雅，它是東莞市市花。白玉蘭喜光，耐寒，對有毒氣體有較強的抵抗。這不正好表現(xiàn)出整個東莞的精神嗎？積極，向上，堅強，不拍任何困難。憑借它，東莞克服了創(chuàng)文道路上的一個個大風大浪，成就了一座城市的光榮和夢想。將來，東莞也將這種精神繼續(xù)發(fā)揚，創(chuàng)造吃一個充滿活力，精神，文明的新東莞。我熱愛東莞這片土地，愛它的平凡卻不平庸，愛它的勤勞樸實，愛它的知禮誠信。我相信通過每歌東莞人的努力，東莞一定會變成一顆最閃耀的明日之星！

寫東莞的隨筆作文【篇7】

星期六，我與爸爸、媽媽和弟弟一起去東莞公園玩。

剛踏入大門，我抬頭一看，不禁哇了一聲，只見公園綠樹成陰，讓我覺得自己置身于一片綠色的海洋。綠油油的顏色，真美！

再走一段路，我們都看見了一個湖。清澈的湖水猶如一片碧玉制成的鏡子，柳樹姑娘雖在湖邊的三四米外，但也擺起辮子贊美湖兒。湖里小魚連忙道謝。碧綠的湖，真美！

走啊走，一股爽郎的笑聲傳來，哈！原來已經(jīng)到了孩子們最喜愛的游樂場啦！孩子們有的臉上掛著開心的笑容，有的急不可待，還有的在用甜甜的聲音撒嬌，哀求家長讓他們玩多一會兒，可能是實在舍不得吧！也可能貪玩。但更多的是喜悅、爽郎的笑聲。啊！公園的聲音真美。

東莞公園的美數(shù)也數(shù)不清，說也說不盡，它傳遞著每一種美，傳遞著美麗的風景。

我愛東莞公園，更愛我的家鄉(xiāng)，我希望讓更多的人也領悟到美。

看來，我得好好保護環(huán)境，讓更多人看見美，現(xiàn)在，我要從自己做起，從身邊的點滴做！

寫東莞的隨筆作文【篇8】

你，一個啰嗦的家庭主婦，主宰著我的衣食住行，不允許！這是我從你口中聽到的最多的一句話。給我自由！這也是我心中默念最多的一句話。一直以來我都堅信逃離了你的魔掌將是我一生最大的幸福。

終于，我有了這個機會。

這個暑假交給我一個很重要的任務照看開刀的姥爺。Yes，雖說是個艱巨任務但其實也很簡單，更重要的是我逃離了女魔的控制。太棒了！收拾收拾東西我立刻出發(fā)了。

天空格外蔚藍，白云悠閑地游蕩，路邊的小草和不知名的小花也和著清風的節(jié)奏盡情地擺弄著舞姿。坐在公共汽車上，迎著風，感覺我心飛揚。鳥兒在頭頂上嘰嘰喳喳似乎在祝賀我獲取人生自由。

頭兩天日子的確逍遙自在。趕緊去做作業(yè)，不允許上網(wǎng)了。做作業(yè)時不允許吃東西！看電視不允許超過一小時！哈哈哈，不允許，不允許，Byebye啦，耳根難得清凈，我看電視，上網(wǎng)，玩得昏天暗地。

掐掐指頭算一算，我離開家也有三四天了。哎，不知怎的離開家時的快感不復再生我好像有些歸心似箭了?？炝丝炝?，馬上就可以回家，一個人房間里安慰著自己。不是已經(jīng)長大了嗎？不是急切渴望自由嗎？可才這么幾天，怎么就這么想你了呢？

吃早飯時，看著那幾個孤單的鴨蛋，無精打采的躺在桌子上，讓我不由得的想起幾天前在家時，你小心翼翼地剝開蛋殼，然后遞到我的碗前，說：你最愛吃的蛋黃，把它吃了，不允許剩！現(xiàn)在那一聲聲不允許竟讓我有點期待了。

嘴里不經(jīng)意地哼著不是因為寂寞而想念，而是因為想念而寂寞，躺在床上眼前總是浮現(xiàn)出你的面龐。那次中秋節(jié)，因為家里其他人都不喜歡吃月餅，所以就沒準備月餅，然而一向細心的你中秋節(jié)下午對老爸左叮嚀右囑咐，嘮叨又嘮叨：別忘了買些月餅回來，丫頭愛吃?，F(xiàn)在回想那月餅滿是甜蜜的愛的味道此刻，這味道隨著回憶溢滿我的心靈。

這樣想著，依戀的心將我?guī)У搅思拍纳罟?，我知道有一天我會獲得真正的自由，而此刻我真心希望自己是個永遠長不大的孩子，整天黏在你身邊，那該有多好呀！

母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。不管是關懷還是指責，總是溫暖。我明白我不會永遠躲在你的懷里，但這份依戀會永遠的留在心底。

寫東莞的隨筆作文【篇9】

“誰不說自己家鄉(xiāng)美，誰不說自己故鄉(xiāng)水甜”,作為土生土長的東莞人,我真為自己生長在這美麗的地方而感到驕傲。

說起家鄉(xiāng)的驕傲,首先是那悠久光榮的歷史。東莞是廣東名副其實的歷史文化名城，在歷史上涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣、令人景仰杰出人物?；㈤T銷煙拉開了抗英的序幕，提振了中華民族覺醒圖強、奮勇進取的民族節(jié)氣；如今依然巍然聳立的虎門威遠炮臺、規(guī)模宏大的鴉片戰(zhàn)爭博物館，已經(jīng)成為游客來東莞必去的地方，去那里接受歷史的洗禮，去那里緬懷為國獻身的英烈；民族英雄袁崇煥、抗日名將蔣光鼐等人就是東莞歷史名人的杰出代表；東莞可園是著名的嶺南畫派發(fā)祥地，關山月等大師級畫家就是其代表人物……，所有的這些古跡構成了家鄉(xiāng)歷史的鴻篇巨制。

撫昔追今、滄海桑田，三十多年的改革開放，不僅讓我的家鄉(xiāng)富裕、文明、發(fā)達，也舉世聞名，成了令人更羨慕、更向往的地方。家鄉(xiāng)瀕臨大海，氣候宜人，是一個美麗的園林城市，一年四季到處鮮花怒放、綠草如茵、樹影婆娑?！皣覉@林城市”、“全國綠化模范城市”、“國際花園城市”等榮譽稱號紛至沓來。

家鄉(xiāng)瀕臨大海的地理因素也孕育了家鄉(xiāng)人大海般的情懷與豪邁?！昂＜{百川，厚德務實”的城市精神折射出的是東莞人博大包容灑脫的胸襟、務實創(chuàng)新進取的思想?！肮ぷ魃钔瑲g樂，新老莞人一家親?！本褪亲詈玫挠∽C。

在東莞這個充滿友愛的城市里，你常常會見到這樣的情景：老人過馬路時，總有年輕人或小伙子攙扶著他，可他們并不是親人；出門乘坐公共汽車也總會聽到“你請坐”“謝謝你”之類的客氣話語；后輩出去吃東西，總喜歡帶一些回來給老人嘗嘗新，這時老人總是眼睛瞇成一條線，笑著說：“乖、乖、乖”……

正是家鄉(xiāng)人的包容創(chuàng)新、友愛文明，讓我的家鄉(xiāng)在不斷地收獲著“全國文明城市”、“中國最佳魅力城市”、“中國最具經(jīng)濟活力城市”等一項項殊榮。這么一塊美麗富饒、充滿活力的土地，有誰不會愛上她呢？

我愛我的家鄉(xiāng)——可愛的東莞！

寫東莞的隨筆作文【篇10】

現(xiàn)在是2048年，我是一棵大樹，今年已經(jīng)81歲了，在這座叫東莞的城市生活了81年。這期間，我看見了東莞的各種變化，城市的樓房建得越來越高，天空也越來越藍。每到春天，小鳥們都會停在我的手上，大聲歌唱，而我也被歌聲帶到了回憶中

可49年前的東莞并不是這樣，工廠每天都會有黑色的煙霧排出，讓我的每天都呼吸不到新鮮的空氣，人們還把各式各樣的垃圾往小河里扔，讓我都不能喝水，只能勉強吸收土地媽媽給予我的營養(yǎng)?？墒?，由于人類不斷地建筑高樓，連土地也被不斷地污染，我也沒了可以吸收的營養(yǎng)，我的樹葉開始泛黃。工廠發(fā)出了很多噪音，吵得我都不能好好睡覺。春天來的時候，小鳥也被這奇怪的機器聲音嚇走了。原本我故鄉(xiāng)在美麗的三亞，我剛被運來東莞時，覺得非常不能適應，后來，我慢慢熟悉了身邊的事物。

這么多年過去了，東莞終于和以前不一樣了。很多工廠都搬走了，人們也不再往小河里丟東西了，大地也恢復了原來的樣子，這樣我既可以喝水又可以呼吸到了新鮮空氣。大道兩旁也不再只有稀少的樹木，而是有了各式各樣的花朵和茂密的大樹，人們也用上了太陽能的汽車。

這樣的生活，不只有我一個經(jīng)歷，而是有許許多多和我一樣的大樹見證了的。2048年的東莞，我贊美你。因為你已成為了世界的焦點，因為你不僅僅是一座制造業(yè)名城，更是一座環(huán)保之城。

毛毛蟲找媽媽作文匯集

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，通過寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力，能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯的，作文怎么樣才能寫得好？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“毛毛蟲找媽媽作文匯集”，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

毛毛蟲找媽媽作文 篇1

從前，蝴蝶媽媽在草叢里產(chǎn)下了一顆卵，光陰似箭，又過了一段時間，蝴蝶媽媽的寶寶已經(jīng)破繭而出了，他是一只可愛的'毛毛蟲。

毛毛蟲一出來就爬到桑樹上去吃桑葉了，等毛毛蟲吃夠了桑葉轉過身來時卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，喊了幾聲也沒有回應，毛毛蟲心里很害怕，但是他還是壯起膽子踏上了尋找媽媽的路。他來到農場的時候，突然看見一只大公雞朝它跑過來，毛毛蟲趕快跑了起來，他跑啊跑，正當沒有力氣的時候，一只饑餓的野狼過來了，它一口把公雞吃掉了。毛毛蟲總算脫離了危險。

接著它又開始趕路了，爬到了花園，看見了蜜蜂姐姐，就上前問：“你是我的媽媽嗎？”蜜蜂姐姐說：“毛毛蟲，我不是你的媽媽，你的媽媽長著兩對翅膀?！?/p>

毛毛蟲又趕路了，爬到開闊地時，天上的鳥兒像箭一樣地飛向他，毛毛蟲看見了，趕緊逃跑，他跑呀跑呀，看見了地下有一個小洞，仿佛看見了希望，用盡最后的力氣鉆了進去，小鳥抓不到他，只好飛走了。

毛毛蟲又爬到了池塘邊，看見了一只小蜻蜓，又問：“你是我的媽媽嗎？”蜻蜓說：“我不是你的媽媽，你媽媽的翅膀上是五顏六色的，很美麗！”

毛毛蟲又爬了起來，他找啊找啊，最后在野外遇上了蝴蝶。毛毛蟲問：“你是不是我媽媽？”胡蝴蝶說：“我就是你的媽媽！”毛毛蟲疑惑了，“那你長得為什么和我不一樣呢？”蝴蝶笑著說：“孩子，等你長大了就和媽媽一樣了?！泵x高興地說：“媽媽，我想你，這次外遇到了兩次危險，都差點見不到你了！”蝴蝶說：“孩子，你又棒，又勇敢！”

毛毛蟲明白了，只有堅持才能成功！

毛毛蟲找媽媽作文 篇2

一天，美麗的蝴蝶媽媽來到一片大葉子下，生下了三個蟲卵，便悄然地離去了。

毛毛蟲來到這個世界之前，它們還只是一枚枚小小的蟲卵。當經(jīng)過一段時間之后，從小小的圓形卵中孵化出了可愛的毛毛蟲。一天，小家伙們在一棵大樹下聽到小鳥在樹上喳喳喳地叫著：“媽媽……”，它們就想：我們的媽媽在哪里呢？于是他們就開始了新的生活——找媽媽。

夜晚，三個小家伙發(fā)現(xiàn)了正在搬運食物的螞蟻，他們擁上去，叫喊著：“媽媽，媽媽，我們是您的孩子呀！”螞蟻回答到：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽有翅膀、會飛，”毛毛蟲們雖然有點沮喪，可還是說：“謝謝您了?！彼鼈兿耄何覀兊膵寢寱窃鯓语w的呢？說完，又繼續(xù)尋找起它們的媽媽！它們爬呀爬，爬上了一棵油菜花，油菜花上正有一只小蜜蜂在采蜜，它們非常高興地叫道：“媽媽，我們可找到您了，”小蜜蜂聽了，卻告訴它們，說：“孩子們，我可不是你們的媽媽，你們的媽媽有一對美麗的翅膀，你們快去找你們的媽媽吧，我還得抓緊時間采蜜呢！”三只毛毛蟲聽后心里很不是滋味，但還是繼續(xù)找起了媽媽，在一個水塘邊，一只正地產(chǎn)卵的蜻蜓進入了他們的視線，他們大喊“媽媽我們終于把您給找到了！”蜻蜓連忙回答道：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽有一對大大翅膀，上面有許多美麗的圖案”，三只毛毛蟲又開始了新尋找旅途——找飛的動物！

他們又遇到了正在捕食的飛蛾，他們斷定飛蛾就是他們的媽媽，可得到的回答卻也是“我不是你們的媽媽”，當三只毛毛蟲絕望時，飛蛾說到：“我知道你們的媽媽在哪兒？”三只毛毛蟲高興地說到：“飛蛾阿姨請您到我們去找媽媽吧！”

飛蛾把他們帶到一片草叢中，告訴三只毛毛蟲你們的媽媽生下你們后，身子很虛弱不能照顧你們，七天后就離開了你們。

時間一天天的過去，三只毛毛蟲也在尋找媽媽的過程中不斷長大，不久化成蛹，變成了三只美麗的蝴蝶，驕傲地飛向了藍天，找到了媽媽。

毛毛蟲找媽媽作文 篇3

今天，一只青綠色的毛毛蟲在林子里找媽媽。

它爬啊爬，遇到了一只正在采蜜的小蜜蜂，它大喊著：“媽媽，媽媽！”小蜜蜂轉過頭來一看，說：“我不是你媽媽，你媽媽有四只翅膀，我只有兩只翅膀，我會采蜜，你媽媽不會采蜜，所以我不是你媽媽。”毛毛蟲聽了然后就走了。

毛毛蟲經(jīng)過一片草地，忽然飛來一只蜻蜓，毛毛蟲看見他有四只翅膀，朝天上喊著：“媽媽，媽媽！”小蜻蜓朝下面一看，說：“我不是你媽媽，你媽媽的翅膀是彩色的，而我的翅膀是白透明的，我不是你的媽媽?！?/p>

毛毛蟲又爬啊爬，一下子傳來公雞的叫聲，毛毛蟲心里想這下可麻煩了。他有些害怕起來，自言自語地說：“我該怎么辦呢？”公雞真的來了，毛毛蟲嚇得趕緊往前爬，公雞一直在追他，公雞追上他了，正要一口吃掉他時，養(yǎng)公雞的主人看到了，一下子把公雞抓了進去，把它關進了籠子里。

毛毛蟲得救了，他又繼續(xù)爬啊爬，遇到了四只彩色翅膀的蝴蝶，他馬上迎過去，大喊著：“媽媽，媽媽！”蝴蝶回頭一看，原來是毛毛蟲，蝴蝶說：“孩子，我在這兒！”毛毛蟲慢慢長大了，也變成一只蝴蝶，跟媽媽幸福的生活在一起。

毛毛蟲明白了，不要怕任何困哪，要克服困難，才能找到媽媽。

毛毛蟲找媽媽作文 篇4

一天，一只可愛的毛毛蟲在一片草地上悠閑的散著步。突然，他看見一只青蛙媽媽帶著小青蛙在大荷葉上玩耍，他就在想：小青蛙有媽媽，我一定也有媽媽。于是毛毛蟲產(chǎn)生了一種想法：去找媽媽。

于是，毛毛蟲來到花園里，看見一只蜜蜂在采蜜，便滿懷期待地問：“你是我的媽媽嗎？”小蜜蜂聽了，抬起頭來一看，吃驚地說：“我怎么可能是你媽媽呢？你的媽媽有兩對漂亮的翅膀?！薄皩Σ黄穑　泵x失望地說?！皼]關系”，小蜜蜂說，“你到別的地方去找吧?！?/p>

毛毛蟲又來到湖邊，看見一只蜻蜓在水面上點水，心里暗暗想：有兩對漂亮的翅膀，她一定就是我的媽媽。壯著膽子問：“媽媽，你在干什么呀？”蜻蜓抬起頭，看見一只可愛的毛毛蟲，笑瞇瞇地說：“我不是你的媽媽，你媽媽的翅膀比我的要大，要漂亮！”最后，他來到油菜地，看見一只美麗的蝴蝶。這次，他不敢再大聲喊，便輕輕地問：“您好，請問您是我媽媽嗎？”蝴蝶看見自己的孩子來了，抱著他說：“孩子，我當然是你媽媽了！”毛毛蟲吃驚地問：“我怎么跟您長得不一樣呢？”蝴蝶笑著說：“等你長大就跟我一樣了。”

從此以后，蝴蝶和毛毛蟲幸福的生活在一起了！

毛毛蟲找媽媽作文 篇5

【毛毛蟲找媽媽】

三（1）班：朱堯

從前，蝴蝶媽媽在草叢里產(chǎn)下了一顆卵，光陰似箭，又過了一段時間，蝴蝶媽媽的寶寶已經(jīng)破繭而出了，他是一只可愛的毛毛蟲。

毛毛蟲一出來就爬到桑樹上去吃桑葉了，等毛毛蟲吃夠了桑葉轉過身來時卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，喊了幾聲也沒有回應，毛毛蟲心里很害怕，但是他還是壯起膽子踏上了尋找媽媽的路。他來到農場的時候，突然看見一只大公雞朝它跑過來，毛毛蟲趕快跑了起來，他跑啊跑，正當沒有力氣的時候，一只饑餓的野狼過來了，它一口把公雞吃掉了。毛毛蟲總算脫離了危險。

接著它又開始趕路了，爬到了花園，看見了蜜蜂姐姐，就上前問：“你是我的媽媽嗎？”蜜蜂姐姐說：“毛毛蟲，我不是你的媽媽，你的媽媽長著兩對翅膀。”

毛毛蟲又趕路了，爬到開闊地時，天上的鳥兒像箭一樣地飛向他，毛毛蟲看見了，趕緊逃跑，他跑呀跑呀，看見了地下有一個小洞，仿佛看見了希望，用盡最后的力氣鉆了進去，小鳥抓不到他，只好飛走了。

毛毛蟲又爬到了池塘邊，看見了一只小蜻蜓，又問：“你是我的媽媽嗎？”蜻蜓說：“我不是你的媽媽，你媽媽的翅膀上是五顏六色的，很美麗！”

毛毛蟲又爬了起來，他找啊找啊，最后在野外遇上了蝴蝶。毛毛蟲問：“你是不是我媽媽？”胡蝴蝶說：“我就是你的媽媽！”毛毛蟲疑惑了，“那你長得為什么和我不一樣呢？”蝴蝶笑著說：“孩子，等你長大了就和媽媽一樣了?！泵x高興地說：“媽媽，我想你，這次外遇到了兩次危險，都差點見不到你了！”蝴蝶說：“孩子，你又棒，又勇敢！”

毛毛蟲明白了，只有堅持才能成功！

【毛毛蟲找媽媽】

三（2）班：譙策淇

今天，一只青綠色的毛毛蟲在林子里找媽媽。

它爬啊爬，遇到了一只正在采蜜的小蜜蜂，它大喊著：“媽媽，媽媽！”小蜜蜂轉過頭來一看，說：“我不是你媽媽，你媽媽有四只翅膀，我只有兩只翅膀，我會采蜜，你媽媽不會采蜜，所以我不是你媽媽?！泵x聽了然后就走了。

毛毛蟲經(jīng)過一片草地，忽然飛來一只蜻蜓，毛毛蟲看見他有四只翅膀，朝天上喊著：“媽媽，媽媽！”小蜻蜓朝下面一看，說：“我不是你媽媽，你媽媽的翅膀是彩色的，而我的翅膀是白透明的，我不是你的媽媽?！?/p>

毛毛蟲又爬啊爬，一下子傳來公雞的叫聲，毛毛蟲心里想這下可麻煩了。他有些害怕起來，自言自語地說：“我該怎么辦呢？”公雞真的來了，毛毛蟲嚇得趕緊往前爬，公雞一直在追他，公雞追上他了，正要一口吃掉他時，養(yǎng)公雞的主人看到了，一下子把公雞抓了進去，把它關進了籠子里。

毛毛蟲得救了，他又繼續(xù)爬啊爬，遇到了四只彩色翅膀的蝴蝶，他馬上迎過去，大喊著：“媽媽，媽媽！”蝴蝶回頭一看，原來是毛毛蟲，蝴蝶說：“孩子，我在這兒！”毛毛蟲慢慢長大了，也變成一只蝴蝶，跟媽媽幸福的生活在一起。

毛毛蟲明白了，不要怕任何困哪，要克服困難，才能找到媽媽。

寫羽毛的作文匯總

筆尖寫出的情感往往是最真摯的，作文能幫助我們記錄以前的事情。好的作文是能夠引起讀者的共鳴，作文只會寫個開頭怎么辦？經(jīng)過收集并整理，我們?yōu)槟愠噬蠈懹鹈淖魑?，僅供參考，我們來看看吧！

寫羽毛的作文 篇1

以前，我成功的做出過一支羽毛筆，雖然有點丑。

我一直用著那支羽毛筆，但是沒過半年它就漏墨了，把我的手搞上了一團墨墨。我就不再管它了。

轉眼兩個月過去了，我在公園里又撿到了一片羽毛，比原來好看多了。于是我決定吧羽毛帶回家重新制作了一支羽毛筆。

準備開始制作了，我先把原先的羽毛筆上的筆頭拿掉，在把那些剩余的零件處理掉，然后我的組裝開始了，我的零件有：筆頭，鐵絲，羽毛，兩根塑料管（一長一短），其中那兩條塑料管是我用九牛二虎之力在沒用的水筆芯上剪下來的。我先用鐵絲插入長管里，還露出一大部分，再將短管插入鐵絲露出的一部分，只讓短管插進一半，另外一半插入羽毛，長管的另一頭我就插上筆頭，這樣這支新的羽毛筆完成啦！

這支新羽毛筆比舊的更美觀，更加順手，更加好，更加耐用和干凈！

寫羽毛的作文 篇2

樹林里，有一座木房子，住著兔媽媽和她的小寶貝——白白。兔媽媽自己穿的衣服破了，就補一補再穿。可是她卻讓白白天天穿漂亮的新衣服，像“白雪公主”一樣。

白白就要過生日了，她要媽媽為她開個“生日晚會”。她還邀請了好多小伙伴來玩。

白白的生日到了。晚上，白白穿上了雪白的新裙子。她對媽媽說：“媽媽，你穿的衣服那么破舊，還是躲起來吧，別讓我的朋友們看見?！?/p>

“唉！”媽媽嘆了口氣、點了點頭，走進了廚房里。

不一會兒，小伙伴們都來了，看到白白穿著那么漂亮的新裙子，不禁發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

晚會開始了，白白和小朋友們吃完蛋糕，又唱又跳真帶勁。媽媽悄悄躲在一旁，見女兒這么開心，心里甜滋滋的。

正在這時，一只金鳳凰飛進窗口，把一片金燦燦的羽毛扔給了白白，并說：“祝你生日快樂！”隨后她飛到了窗外。白白把金色的羽毛插在胸前，左看右瞧，可高興了。一瞬間，白白的裙子變得破碎不堪。她大哭起來。

“你不尊敬你的媽媽，這就是你應得的報應。”金鳳凰在天空中打著轉，說著便展翅飛向遠方去了。白白趕快找到了躲在廚房的媽媽一把摟住了她，哭著叫：“媽媽！以后，我再也不會……”兔媽媽也激動地流淚了。

從此以后，白白天天幫媽媽干活，十分孝順。她再也不要天天穿新衣服了。把省下的錢，給媽媽買了一件漂亮的新衣服。

寫羽毛的作文 篇3

“快!快吹。”“耶，我們吹過去了?！蔽遗郎蠘翘?，聽見教室里這么熱鬧，我想：他們在干什么呢?我加快了腳步，快速走進了教室。哦，原來他們在進行吹羽毛比賽啊。我開心極了。

我們分成了兩隊：男生一隊，女生一隊。各個隊的名字也取得響亮：勝利隊和成功隊。這個再樸素不過的隊名，卻表達了隊員必勝的信心。比賽正式開始了，只見老師把羽毛往空中一扔，雙方便用力地吹起來。一個女生眼睛寸步不離的盯著那根紫色的羽毛，只要一看見羽毛飛到我們這邊來了，她就會漲紅了臉，吹出一大口氣?？蛇@時羽毛不聽使喚了，我們越吹，它越往我們這邊飄。

最后，它飛出了講臺，在課桌上飄著。女生們很著急，男生也不甘示弱。最后，男生以強大的肺活量戰(zhàn)勝了我們。作為女生隊的拉拉隊，我同樣感到沮喪，男生則在旁邊大聲呼喊。三局兩勝，男生成了冠軍，而我們女生只好甘拜下風了。

這時，回想起剛才快樂的一段時光，我突然明白了一個道理：團結就是力量!是的，只要有了團結，什么事情都能夠完成。這段美好時光，就這樣永遠留在了我的腦海中。

寫羽毛的作文 篇4

哇哇走開！一個小女孩拿起一塊石頭向天空中一邊飛一邊亂叫著烏鴉扔去。烏鴉痛苦地躲過石頭飛走了。哎，烏鴉多么想要得到一身雪白的羽毛和一聲美好的嗓音啊！

一天晚上，烏鴉孤獨地在叢林中散步。忽然，烏鴉發(fā)現(xiàn)草叢里有個閃閃發(fā)光的東西。烏鴉走到草叢里一看，原來是一瓶橙色的藥水，烏鴉看了看藥水，感覺還挺漂亮，自言自語地說：不干不凈，吃了沒病，喝了它吧！說完，它就一口氣喝完了那瓶藥水，喝完之后，它就感覺眼前一片白茫茫，不一會兒就暈了過去。

醒來之后，它就發(fā)現(xiàn)自己長了一身雪白的羽毛，叫出來的聲音也和喜鵲一樣好聽。它開心極了，興奮地向自己想去的城市飛去。

飛到了城市里，它剛剛落在一棵樹上，一群人就為它拍照、喂食。它感到非常的高興?？墒呛镁安婚L，人們常常把它抓起來送到動物園、寵物店里。它常常想自己的家鄉(xiāng)，想那郁郁蔥蔥的山林，可是眼前只有人們來來往往。

有一天，一個調皮的小男孩把關著烏鴉的玻璃籠子上弄了一個大洞。烏鴉趕緊飛出了籠子，可是翅膀還沒有拍幾下，又被一張大網(wǎng)抓住了，關在了一個更精美的籠子里。

烏鴉痛苦地躺了下來，它想它家門前的那條小溪，它想那樹上結的又酸又甜的果子它慢慢地流下了眼淚

寫羽毛的作文 篇5

變成天鵝的丑小鴨很想念鴨媽媽，就決定回到家探望鴨媽媽和他的哥哥姐姐們。

丑小鴨回到農場里，農場里有貓、有雞、有鳥、還有鴨子，丑小鴨在鴨群里看到了鴨媽媽和哥哥姐姐們，鴨媽媽看到一只天鵝向他們走來，以為是一位新客人，就走上前問：“你是誰啊？”丑小鴨說：“我是丑小鴨啊，您不認識我了嗎？”鴨媽媽和哥哥姐姐們都驚訝極了。他們異口同聲地說：“難道你真是丑小鴨?！背笮▲喰χc了點頭。

哥哥姐姐們看著丑小鴨雪白的羽毛、長長的脖子，驚訝的說：“你怎么變成天鵝的？”丑小鴨把他的經(jīng)歷告訴了他們。鴨媽媽和哥哥姐姐跑過去，緊緊的抱住丑小鴨，好像他們的身體就粘在丑小鴨身上似的。鴨媽媽說：“你再也不要離開我們了，好嗎？”丑小鴨說：“好的?！?/p>

從此，他們快樂的生活在農場里。

寫羽毛的作文 篇6

今天下午，爸爸對我說：“凱凱，快起床，我?guī)闳ソ叹毮莾簩W習打羽毛球！”我一蹦三尺高，拿好羽毛球拍和水，跟著爸爸來到體育館。一跨進羽毛球場，我就驚呆了：那兒有四盞吊燈、六個網(wǎng)、一箱羽毛球和七個教練！哇！羽毛球場依舊是原來我來過的羽毛球場，現(xiàn)在看來氣勢很不一樣??！

一位教練對我們說：“現(xiàn)在，我們來分成七個班?！庇谑牵冶环值搅说谒膫€班。我們班有六個人，都是男的，教我們的教練姓殷，我們叫他殷教練。殷教練對我們說：“今天，我來教你們怎樣顛球、丟球和挑球，大家要認真地看和刻苦練習?！蔽覀凖R聲說：“好！”殷教練告訴我們：“顛球要顛高一點，不能掉，掉了就要重來，今天你們就顛二十個吧！二十個？聽起來很容易，其實做起來非常難。”難？大家可能不相信，請聽我慢慢道來：

一開始，我顛球時，顛的非常高，都快到吊燈上了，小伙伴們都夸我的球顛的好，我很自豪。可眨眼間，球就掉到了地上。我真后悔剛才掉以輕心。隨后，殷教練教我怎樣顛球既顛得高又不會輕易掉球。我努力顛了半個小時，費了九牛二虎之力，終于達到預期目標?！跋旅骈_始丟球！”殷教練大聲喝道。我們連忙站到各自的位子上，一二報數(shù)。報一的往前一步，我報的是一，所以站到了前排。殷教練告訴我們：“丟球時，右手握住球柄，左手舉高，左腳和右腳排成一線。”我們連忙照做。開始丟球了，我一開始沒集中注意力，總是沒丟過網(wǎng)，殷教練對我說：“你要集中注意力，不能東張西望，把心思全部放在丟球上面?！庇谑俏壹凶⒁饬?，丟出了“最有實力”的一球。休息了一會兒，馬上又開始了“挑球”訓練。殷教練告訴我們：“挑球時，右腳上前，球拍一揮，必須落在左肩上?！蔽覀兇蠹叶悸犆靼琢恕?/p>

開始“挑球”了，我第一個挑，因為我這是第一次正規(guī)系統(tǒng)地學習打羽毛球，所以沒有什么基礎，前面三個球都沒有接住，后面兩個球我都接住了，因為我的精神和力量都集中在一起，所以后面的兩個球我接得可準了！我很喜歡打羽毛球！

雖然一天訓練下來非常疲憊，但殷教練告訴我：“打羽毛球既可以增強體質，又可以訓練手眼協(xié)調能力！”

寫羽毛的作文 篇7

很久很久以前，掌管鳥類的天神舉行了一場選美比賽，比得是哪只鳥的羽毛最美。于是他發(fā)布了一張告示，上面標明了比賽地點、比賽時間等等。告示貼出后，有許多鳥兒都報名參加了，當然烏鴉也報名了。那時的烏鴉也是一只美麗、漂亮的小鳥，可它的羽毛太少了，就因為這個，它起了邪念。

這一天，鳥兒們像往常一樣在湖邊梳妝打扮，烏鴉來了，它走向了所有鳥中最美的孔雀，裝出一副可憐的樣子，對孔雀說：“親愛的孔雀小姐，我的母親已經(jīng)病危了，想見見最美的孔雀一面，您可不可以去我家一趟呢？”孔雀心軟了，答應去烏鴉家見一見它的母親。烏鴉把孔雀帶到了一處偏僻的地方、拔出它那藏了很久的刀子，一刀結束了孔雀的性命。而后又用同一種方法把所有比它漂亮的鳥全殺死了。

不久后，大賽開始。當然，孔雀等那些美麗的鳥兒并沒有出現(xiàn)。烏鴉果然獲得了冠軍，天神也沒有注意到那些失蹤的鳥。比賽后不久，天神到鳥兒棲息的地方調查，發(fā)現(xiàn)鳥兒失蹤了，查來查去，原來是烏鴉這只壞鳥把他們殺了。于是，決定要懲罰烏鴉。本來天神的侍衛(wèi)出主意說殺死烏鴉算了，天神不以為然的說：“對付這種鳥，無需用刀，只需要將它變丑，并且后代子孫也同樣遭到唾棄，才是對它最嚴厲的懲罰?！彼罨鹕癜褳貘f燒成了炭一般黑乎乎的鳥。就這樣，烏鴉從一只漂亮的鳥變成了又難看又討厭的鳥，并且它的聲音也嘶啞了，到處“哇哇”的叫，別人見了就覺的不吉祥，總罵它。

處理完這些事情后，天神又在苦惱了，怎樣才能讓被烏鴉殺死的鳥復活呢？這個侍衛(wèi)又想出了一個辦法：用閃閃發(fā)光的小碎片加上兇手的血粘在死者的身上，死者就能復活?？墒悄膩砟敲炊嚅W閃發(fā)光的小碎片呢？天神又給了烏鴉一個命令，收集閃光的小碎片。被殺的鳥兒是救活了，可烏鴉養(yǎng)成了這個習慣，一見到閃閃碎片就叼回家。

現(xiàn)在，你知道烏鴉的羽毛為什么是黑乎乎的了嗎？

寫羽毛的作文 篇8

從前，有一只漂亮的烏鴉，它生活在大森林里。大森林里的小白兔和笨笨熊還有其他的小動物們，都十分的羨慕烏鴉有一身潔白的羽毛。

可是有一天，大森林里忽然著火了，小動物們都勸烏鴉趕快逃。烏鴉不但不逃，還說：你們都是一群膽小鬼，你們逃吧。我有翅膀，來得及。不管小動物們怎樣勸它，它都不逃，小動物們只好走了。這個時候，大森林里只剩下烏鴉自己了。

大火在蔓延著，直到烏鴉感覺到周圍的氣溫達到很高的時候它才趕緊逃。這時，大火正向它撲來！還好，烏鴉躲過去了。

火勢越來越大，小白兔等小動物們在火場的旁邊等著烏鴉，看它是否能飛回來。著時候，烏鴉已經(jīng)快累得不行了。

過了一會兒，小動物們終于盼到烏鴉回來了。烏鴉是僥幸奪回來得生命??！可是，它那潔白得羽毛，早已經(jīng)變成黑色的了。這時，烏鴉氣喘吁吁，有氣無力地說：以后，我一定要聽大家的話，把我們共同的森林管好。

頓時，大森林里到處都是掌聲。烏鴉卻落下了淚。

寫羽毛的作文 篇9

我有一片天空，那兒萬里無云，沒有太陽，只有乘載著知識的羽毛；我有一幅畫，那兒色彩斑斕，沒有花草樹木，只有帶著問題的羽毛；我有一條小溪，那兒河水清澈，沒有四處游蕩的小魚，只有背著思考的羽毛。最近我已偵探書里的只是破譯了兩道謎題。

一天晚上，媽媽一直吆喝出去溜達，我和爸爸一直反對但媽媽卻裝作聽不見，仍像復讀機般重復著，無奈中我和爸爸只好投降。在門口時爸爸說，他沒帶鑰匙，媽媽焦急萬分，開始嘖嘖不休地數(shù)落爸爸，而我卻不以為然的說：“媽媽，你放心，爸爸帶鑰匙了。”疑惑不解的媽媽問我：“你怎么知道？”“以爸爸的`性格、習慣他是不會不帶鑰匙的?！表槃菸矣址朔职值囊麓业搅髓€匙?；貋淼臅r候爸爸說他拿錯鑰匙，拿成車鑰匙了。媽媽瞬間爆發(fā)，我冷靜地看看爸爸的鑰匙若無其事說：“親愛的Dad，鑰匙交出來吧！”媽媽刨根問底地咨詢我是怎么知道的，我只對媽媽說是《查理九世》看多了，但心中卻是一陣暗喜。

我那載著知識的羽毛讓我學會了細心觀察；我那帶著問題的羽毛讓我學會了在問題中找到答案；我那背著思考的羽毛讓我學會了善于思考。在我的羽毛中我收獲了好多知識，讓我變得勤思善學、樂于動腦、沉著冷靜，相信這些純潔的羽毛會帶我飛得更高，飛得更遠！

最新打羽毛球作文(集合7篇)

欄目小編陸續(xù)為大家整理了“打羽毛球作文”。寫作文雖然苦但大家齊心協(xié)力一定會完成，寫作提醒我們要保護發(fā)揚身邊文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。想要寫出高分作文，一定要注意平時的素材積累。我們將會為您帶來更多有趣的信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站！

打羽毛球作文 篇1

無聊的下午，我和爸爸決定打羽毛球，我們倆剪刀石頭布，誰贏了誰就先發(fā)球。

巧得很，我贏了！我把球向空中一拋，信心滿滿。本以為可以打到爸爸的背后，結果連球都沒拍中?！澳愕募夹g不過如此呀，居然連球都沒碰到。”爸爸壞壞地笑著說。我可不信邪，我撿起球準備再次發(fā)球，爸爸一下子沖了過來，居然把球搶走了。他說：“小子，看好了，看你老爸的花式發(fā)球法，百發(fā)百中?！彼ブ蜉p輕往上一拋，球在空中劃出一道漂亮的弧線，一下子就飛到了我的眼前。我的球拍在空中胡亂地拍打著，球從我的頭頂飛了出去，球和球拍完美的擦肩而過。

我撿起球，學著他發(fā)球的姿勢，往上一拋，心想：這回他肯定也接不住我的球。哪知他一下子跳起來，接到了我的球。我不由自主地感嘆到，厲害呀。我只得集中全部注意力應對。羽毛球在空中飛來飛去，一會兒像蒲公英，隨風飄搖，一會兒像離弦的箭，飛快地向前沖去，一會兒又像翩翩起舞的蝴蝶，爸爸發(fā)來的球總是讓人捉摸不定，我只能跟著球滿場飛。

爸爸得意地說：“想贏我，沒門?！蔽铱蓱z巴巴地看著他說：“我撿球的次數(shù)比接球的次數(shù)還多，好辛苦呀?！睋烨颍忧?，發(fā)球，向前跑，向后退，原地跳躍，眼睛一刻都不敢離開球。平時就缺少鍛煉的我早已經(jīng)滿頭大汗了，一時也沒了當初挑戰(zhàn)爸爸的氣勢。

打羽毛球作文 篇2

今天中午，我跟爸爸來到樓下打羽毛球。

開始打球了，我扔起羽毛球，用球拍一打，就到了爸爸的羽毛球拍上。忽然，天上飛來了一群燕子，我看著天上飛舞的燕子，忘記了打球。等我回過神來，羽毛球已經(jīng)到了我的腳下。第一局就這樣輸了，爸爸笑著說：“這就是不認真的'結果?！?/p>

第二局開始了，我把球發(fā)到爸爸那兒，爸爸又打過來，就這樣來來回回了好幾次。

最后，我擺著要發(fā)球的樣子，爸爸也做好了接球的準備。我靈機一動，假裝說：“爸爸，媽媽回來了。”爸爸轉過頭一看，我就一發(fā)球。爸爸回過頭說：“沒有呀，你發(fā)球吧?！蔽倚χf：“你往下看”，爸爸看見了羽毛球，目瞪口呆，說“我服了”。

通過這次活動，我明白了一個道理，做事不能三心二意，要認認真真。

打羽毛球作文 篇3

在一個寒風呼嘯的星期六里，我那顆對羽毛球充滿熱情的心依然沒有停止燃燒。

我和我們的爸爸要開始羽毛球了。我把羽毛球拋上半空，然后一個騰身躍起，我緊緊握著那黑色的羽毛球拍，朝著那個快要落下的羽毛球擊去。球“嗖”的一聲就到老爸面前，老爸不慌不忙，從老爸那平靜的臉上、應對自如的動作上，看出了幾分老練。我也不甘示弱，當球快要落地時，我一個出奇不意，把球打回去，結果打了個措手不及。我一邊做個“耶”的動作，一邊歡呼到：“一比零，我領先！”

接下來我又趁勝追擊，又打贏了幾球，馬上就得意忘形了。

我得意揚揚地說：“哈哈，我是戰(zhàn)無不勝、所向披靡的羽毛球之王！”后來老爸找到了我的死角，朝著我的死角進攻，我被打節(jié)節(jié)敗退，然后我調整好狀態(tài)，追上了比分，打成了平手。

這真是應了古語“驕兵必敗”呀！

打羽毛球作文 篇4

今天的天氣十分不錯，我決定和媽媽一起來打羽毛球。我換了一身運動裝，便跟著媽媽一起去球館打羽毛球。

到了球館，我發(fā)現(xiàn)球館里的人都是穿著短袖子，大汗淋漓，各個都十分的疲倦。仿佛是炎熱的夏天到來了。我好奇的問媽媽：“為什么他們都穿的是短袖，而且還是滿頭大汗的呢？”媽媽說：“他們都在運動，所以感覺不到寒冷，要不然你們早上做早操不就是為了防冷嗎？”

接下來，輪到我和媽媽了，裁判員一吹哨，我和媽媽便開始比賽。首先，我左手拿著球，右手拿住羽毛球拍，扔出球，用拍子一打，球飛到了媽媽的地盤，媽媽一個箭步?jīng)_上前，給我來了一個殺球，我措手不及，摔了一個跟頭。媽媽得分。我覺得十分生氣，就扔下拍子，氣沖沖的要回家。媽媽說：“打羽毛球，沒有人會全輸或者全贏，所以，你一定要堅持下去?。《阋仓惠斄艘粋€球而已。”我答應了媽媽，便認真的打了起來?？墒俏衣陌l(fā)覺，媽媽還是勝過了我，我不解的問媽媽：“為什么我就是打不過你呢？”媽媽說：“打球需要技巧，而不是認真就可以贏得啊，你要仔細的觀察才行啊，我觀察了許多人，發(fā)現(xiàn)了許多的小竅門，我利用這些技巧，果然很好。雖然媽媽勝過了我。但我卻學到了很多東西！

打羽毛球作文 篇5

今天吃過午飯，媽媽和妹妹躺在床上睡午覺，爸爸就拉著我一起到樓下打羽毛球。

剛下樓，就迎面撲來一陣暖洋洋的空氣。室外明媚的陽光灑滿了大地，綠油油的小草隨風搖擺，五顏六色的花兒爭先恐后地向我們展現(xiàn)著它們可愛純真的笑臉，就連蜜蜂和蝴蝶都被它們的多姿多彩給迷住了，停在繽紛柔軟的花瓣上久久不肯離去。

我和爸爸找了一個人少陰涼的地方打起了羽毛球。

爸爸先發(fā)球，只見他把手中的球高高拋起，然后慢慢舉起手中的球拍，等到了發(fā)球的最佳時機，他猛地一揮球拍，那球便像離弦的箭似的，在空中優(yōu)美的劃過一個180度大弧線，向我飛來。

嘿，這發(fā)球不錯，看來現(xiàn)在我一定要大顯一番身手了。但這球打得又高又遠，逼得我連忙后退了幾步，我馬上舉起手中的球拍，輕輕一躍，使出了渾身的力氣向那顆球揮去。隨著乓的一聲，球又再次回到爸爸那里。

爸爸也不甘示弱，連忙將身子一倒側，右手一用力，又重新輕松地把球送回到了我這邊。我馬上向前跑去，卻始終趕不上球落地的速度。

爸爸看見后，鼓勵我說：洋洋，失敗乃成功之母，只要你努力，就一定會慢慢進步的，加油!我點了點頭，說：好的，我一定會打贏你的，五局三勝，敢不敢比？比，當然要比。爸爸見我信心滿滿的樣子，馬上答應了和我繼續(xù)比拼。

第一局爸爸贏了，之后的兩句我勝了。到第四局時，我完美地把球發(fā)了出去，爸爸也成功接了下來，但他發(fā)球時，一不小心打歪了，球不幸地落在了樹上，怎么也弄不下來。爸爸急了，不管三七二十一，直接拿起了別人的衣叉，朝樹上扔去。只聽啪的一聲，羽毛球和衣叉一起從樹上掉了下來。爸爸趕緊撿起了羽毛球與衣叉，他看了看時間，已經(jīng)打了快一個小時了，便把衣叉放回了原位，收拾好球拍帶我回家了。

這真是一個美好又充實的下午！

打羽毛球作文 篇6

最近是梅雨季節(jié)，天天下雨。傍晚時分，好不容易雨停了一會，我趕緊拿出了心愛的羽毛球拍，拉著爸爸陪我一起出去打羽毛球。

我們來到附近的小公園里，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)早有好幾個人在這兒打得不亦樂乎了。我們也開始了，我先發(fā)球，我左手將球輕輕往上一拋，右手拿拍用力一揮，把球打到了對面。只見爸爸眼疾手快，接住了球并把球打了回來。我也不甘示弱，縱身一跳，又把球打了回去。這次我打得有點歪，爸爸沒接住。我哈哈大笑，爸爸不服氣地說：“再來!”接著我和爸爸又打了好幾個回合，羽毛球就像自由地小鳥一樣在空中飛來飛去，忽上忽下，忽左忽右。

打著打著，天漸漸地變黑了，我們收起了羽毛球拍準備回家。路上，爸爸一個勁地夸我說：“殷顥不錯哦，羽毛球打得越來越好了，以后要繼續(xù)加油哦!”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。其實我知道有時候爸爸是故意讓著我，哄我開心的。以后我要加倍練習，爭取做一個名副其實的羽毛球高手!

打羽毛球作文 篇7

說起打羽毛球，那可是我的強項。今天，我來到家門前的公園玩，看見有人在打羽毛球，看了許久覺得沒我厲害，一直心癢癢。想上前廝殺幾盤。便找來我的幾個好朋友一起打羽毛球。

還未開始，我們便互相放了狠話，誰也不讓誰。開始打了，小伙伴們個個身懷絕技，猶如武林高手一般。只見球“嗖，嗖”在我眼前飛過。終于輪到我打了，我已經(jīng)等得不耐煩了，早想上前大顯生手一番。我用計謀打的小伙伴團團轉，一下子打進了兩個球。這次我握緊手柄扔起球，然后悄悄把拍子拿到球下，想接一個在打，可是球馬上掉

了下來，安靜的躺在我的前面。小伙伴想用猛虎下山勾住我，然后一打，球像箭似的飛過來，我不知不覺快速往后退了幾步，球飛快的落在了地上。我睜開眼睛一看，球安然無恙的躺在我的面前。我馬上撿起球來，心里想：“我打輕一點看你怎么辦?！焙俸?，我輕輕一打，球飛了出去，過了界限后，馬上落地，可小伙伴健步如飛猛沖過來，竟然接住了球，但卻沒打過界線，真是虛驚一場。

“我贏了！”我高興的歡呼起來。

今天，我真是打的暢快，打羽毛球的好處可多了，既可以鍛煉身體，又豐富了我的課余生活。