雨后陽光的廣播稿
發(fā)布時間:2024-02-09 陽光廣播稿雨后陽光的廣播稿范本12篇。
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雨后陽光的廣播稿(篇1)
孩子，今天我是你的眼睛
---陽光義工系列活動簡報
四月的春天是生命的希望，四月的陽光閃耀著愛。22日周六上午，合肥分行陽光義工攜手合肥特殊教育學校的盲童們在植物園進行聯(lián)誼活動，共有20多位陽光義工及光大銀行諸多富有愛心的客戶義務參與了這一極有意義的活動。為保證孩子們游玩安全，確保每一位孩子都有人照顧，義工們分了組，并給孩子們分發(fā)了事先準備好的食物和水。
桃紅柳綠，草長鶯飛，植物園一派春天景象，盲童們卻看不到，陽光義工們義無反顧而又熱情耐心地當起了孩子們的眼睛。在竹園里，孩子們問：竹子是什么樣的？竹筍是什么樣的？這個亭子是竹子做的嗎？
在梅園里，孩子們會問，什么是梅花，什么是梅果？郁金香漂亮嗎？鳳尾竹很美吧？
義工們耐心地解答著他們的問題，用自己的語言去描述，并牽著這些孩子的手去撫摸。草坪上，瞎子們高聲歌唱，志愿者們爭先恐后地為新朋友們表演。兩人三足游戲節(jié)目中，義工和盲童團結協(xié)作，充當了他們的眼睛，孩子們不時發(fā)出快樂的笑聲。
志愿者還帶來了兩輛嶄新的自行車，幫助盲童體驗騎自行車的感覺。
在花園里，花園里的郁金香五顏六色。雖然孩子們不能領略到這一美景，但義工們形象的講解，手把手的幫助，使他們感受到了這份美麗，臉上露出了燦爛的笑容，這讓在場的每一位義工都欣喜萬分。大草坪上孩子和義工們開展了互動表演，這個舞臺沒有絢爛奪目的鎂光燈，沒有氣勢宏大的舞臺效果，但孩子們發(fā)自內心、天籟純真的歌聲，讓大家深深感受到他們無暇的心靈和對光明的渴望。
孩子們合唱的《愛在人間》把整個活動推向了高潮：這是一群特殊的孩子，他們也許無法用雙眼去感受色彩斑斕的世界，但正如歌中所唱，他們會在愛的人間長大，只要心中有個愛，他們的心里就充滿了陽光。我們的陽光志愿者愿與世界上所有有愛心的人一起領路，讓溫暖的陽光灑遍孩子們的心。
伴隨著兩位小盲童的笛子合奏《只要媽媽露笑臉》整個活動接近了尾聲，和孩子門相處的幾個小時，大家自始至終都把精力投入在對孩子們的照顧中，無暇顧及自己，雖然很累，但累并快樂著。陽光義工們用自己的一份愛心給孩子們帶來了春天里的一縷陽光。
給盲童獻一份愛心，讓愛灑滿世界的每一個角落。體現(xiàn)了光大的社會責任感和使命感。讓我們用愛心呼喚，用善良凝聚，傳遞真情，傳播文明，讓殘缺的生命擁有完整的幸福，讓世界充滿真情。
向這些最需要幫助的孩子們獻上愛心，祝愿我們可愛的孩子們永遠快樂成長！
雨后陽光的廣播稿(篇2)
對這次冬季長跑活動，我向同學們提出以下倡議：
一、堅持參加大課間活動和陽光體育課外活動，認真做操，積極參加各種有趣的體育游戲活動。
二、從現(xiàn)在開始每天堅持長跑，增強心肺功能，提高我們的身體素質。
三、在節(jié)假日里，與親朋好友一起，積極進行各種有益于身體健康的體育活動，豐富我們的課余文化生活。
四、各班同學每天堅持長跑鍛煉，看誰跑得最快。
五、同學們要在跑步中學會如何相互幫助、支持、鼓勵和合作，學會尊重與理解、學會如何克服困難對于我們堅韌的意志和頑強的精神。
同學們，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。讓我們在陽光體育運動的啟動號召下，一起走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極鍛煉，強健體魄，爭做一名體育運動的陽光學生。拿出我們朝氣蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太陽，去追逐我們健康的人生吧！
雨后陽光的廣播稿(篇3)
陽光積極向上的廣播稿
大家好！歡迎收聽的陽光積極向上的廣播節(jié)目。我是你們的主持人（姓名），今天我將為大家?guī)硪恍┱芰亢头e極向上的內容。希望通過這個節(jié)目，能夠讓你們感到愉悅，找到自己的快樂，同時也激勵你們積極面對生活的種種挑戰(zhàn)。
在現(xiàn)代社會，常常會面對各種各樣的壓力與困難，但是不能因此而氣餒。相反，應該以積極的態(tài)度去面對它們，并找到解決問題的方法。正是積極向上的態(tài)度，讓能夠勇敢地迎接挑戰(zhàn)，讓充滿信心地面對未來。
要學會感恩。感恩是一種積極向上的情感，它能讓更加珍惜身邊的人和事。無論是陽光明媚的天氣，還是親朋好友的陪伴，都應該對生活中的每一個美好瞬間心存感激。當學會感恩時，會發(fā)現(xiàn)生活中的困難也只是一種短暫的階段，并且會更加堅定地去面對它們。
要培養(yǎng)積極的思維方式。積極的思維方式可以改變對待事物的態(tài)度，幫助更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。每當遇到問題時，不要停留在困難中，而是要主動尋找解決問題的辦法。無論問題有多么棘手，只要有積極的心態(tài)，就能夠找到解決它們的辦法。
還要保持積極的生活習慣。良好的生活習慣對于保持積極向上的態(tài)度至關重要?？梢詮倪\動開始，運動可以讓的身體健康，同時也能提升的心情。另外，保持良好的飲食習慣也是非常重要的，均衡飲食有助于身體和大腦的健康。良好的睡眠質量也是非常重要的，一個良好的睡眠可以讓精力充沛，積極向上地迎接新的一天。
要學會與人分享快樂?？鞓肥切枰窒淼模斉c他人分享快樂時，不僅能讓對方感受到快樂，自己也會感受到更多的快樂。通過與他人分享快樂，可以建立更加密切的人際關系，同時也能夠獲得更多的支持和幫助。
在結束之前，我想引用一句名言：“陽光總在風雨后”。無論遇到多少挫折和困難，只要保持積極向上的心態(tài)，那么成功和快樂將會屬于。讓一起相信，陽光永遠在身邊，并帶著積極向上的信念迎接未來的每一天。
好了，今天的陽光積極向上的廣播節(jié)目就到這里了。在收聽完今天的節(jié)目后，希望大家都能以積極向上的態(tài)度投身于生活，積累積極的能量，讓的生活更加燦爛多彩！謝謝收聽，再見！
雨后陽光的廣播稿(篇4)
陽光社區(qū)廣播稿
大家好，歡迎收聽我們的陽光社區(qū)廣播。今天，我們想向大家介紹我們社區(qū)最近發(fā)生的一些事情。
最近，我們社區(qū)開始了一項“美麗社區(qū)、共建家園”的活動。通過這個項目，我們希望能夠將我們的社區(qū)變得更美，更宜居。在這個項目中，居民們積極參與，共同努力，讓我們社區(qū)煥發(fā)出更多的生機和活力。
為了實現(xiàn)這個目標，我們開始了一系列的活動。首先，我們對我們社區(qū)的公共區(qū)域進行了清潔和裝修。我們從花園到停車場，從路燈到公共長椅，都進行了全面清潔和維護，讓我們的社區(qū)變得更加整潔美觀。
其次，我們也鼓勵居民們參與社區(qū)的管理和維護。我們邀請了一些志愿者來給大家講解垃圾分類的重要性，以及如何正確地處理垃圾。我們還成立了一個居民委員會，讓居民們可以更直接地參與到社區(qū)管理中來。這些努力都讓我們社區(qū)的管理和維護變得更加順利和有效。
除此之外，我們還開展了一些文化活動，讓居民們感受到更多的家鄉(xiāng)文化和社區(qū)的凝聚力。我們組織了一次社區(qū)文藝晚會，邀請了一些本地藝術家和音樂家來為我們居民們獻上一場精彩的演出。我們還組織了一次社區(qū)美術展，讓我們的居民們可以展示自己的藝術才華，交流彼此的文化背景。
通過我們社區(qū)的這些努力，我們成功地營造出了一個更加美麗、宜居、有文化的社區(qū)。我們也希望通過這個項目，能夠激勵更多的社區(qū)參與其中，共同建設一個更美好的家園。
謝謝大家收聽我們的陽光社區(qū)廣播。在未來的日子里，我們將繼續(xù)分享我們社區(qū)的新聞和趣聞，請大家多多關注。
雨后陽光的廣播稿(篇5)
同學們好：
在晨風的吹拂里，我們邁開年輕的步子;在晨光的沐浴下，我們綻放如火的青春。所有的辛苦換來的是我們強健的體魄，所有的汗水也將明證我們的付出。是的，當冬季長跑活動引來一陣又一陣非議的時候，我還是愿意相信當我們認真投入之后，我們會看到我們的同學在粗喘的長跑里漸漸變得運氣自如，我們會看到鮮少運動的同學們漸漸露出陽光的笑臉。
近年來，青少年的體質不斷下降。隨便你進入一所學校，你都會很輕易地看到一個個“胖墩”可愛的身影;而一副副眼鏡也不容辯解地搭上了許多同學的鼻梁……針對這些問題，國家今年啟動了“全國億萬學生陽光體育運動”，要求85%以上的學生做到每天鍛煉一小時以上，每天堅持跑步1米以上?！耙欢?，一二一……”嘹亮的口號越來越響了，同學們在課上繃緊的神經在這號令下慢慢地放松下來，同學們精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。我們一個個昂首挺胸，精神飽滿，遠遠望去，還真是壯觀哪!此時，充滿生機的操場成了我們展現(xiàn)自我的大舞臺，奪目的陽光是最華麗的閃光燈，鳥鳴、歌聲是最美妙的伴奏，而神采飛揚的我們是全場的焦點，這一切的一切是多么充滿激情和活力!“如果整天只知道知道學習或者工作的人，即使聰明也會變成傻瓜的?！笔堑?，學好文化知識固然重要，但有好身體素質也同樣重要。因為只有身體好了，學習才能夠更好。因此，我向同學們提議，讓我們一起手牽著手，走出教室，走向操場，走向大自然，親近陽光，進行各種體育活動。只有這樣，才能讓我們的身體和精神世界更健康、更有活力!
少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則中國強，少年進步則中國進步。所以，身為21世紀接班人的我們，更應該鍛煉身體，好好學習。陽光體育，滋潤的是我們年輕的心靈，滋養(yǎng)的是我們精彩的未來.陽光體育，收獲陽光人生。
雨后陽光的廣播稿(篇6)
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！初冬的寒冷，漸漸襲來。前兩天，我們迎來了xxxx年的第一場雪，大街小巷被潔白的雪花披上了一身銀裝。在這個美好的日子里，第三屆億萬學生陽光體育與祖國同行冬季長跑活動將要拉開帷幕。在這一刻能作為學生代表發(fā)言的我激動萬分，思緒翩翩。
同學們，你們可否知道：在古希臘的巖石上，印刻著這樣的格言：“如果你想變得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧?！笔堑?，想要得到敏捷和機智、健康和健美，想要得到頑強意志、健全人格，那就跑步吧！跑步無疑是最基本、最經典、最經濟實惠、最容易做到的形式。
有關專家表示，長跑可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機能，其次長跑鍛煉還改善了肌體供氧狀態(tài)，加快了心肌代謝，同時還使心肌股纖維變粗，心收縮力加強，從而提高了心臟工作能力。長跑還能健腦，提高學習效益，還對大腦記憶功能有增進作用，。更重要的是，長跑能陶冶人的性格，鍛煉吃苦耐勞，戰(zhàn)勝困難的意志。為了我們今天要進行的學習，將來要從事的工作，我們應該立即行動起來，增強自身體質刻不容緩。本著“健康第一”的宗旨，要尋找機會鍛煉，要擠出時間鍛煉，要有規(guī)則地去鍛煉。這樣的話，我們的身體肯定會一天天強健起來。身體是學習、工作的本錢，身體好了，我們學習就更有精神了。
我一直很喜歡體育課，更喜歡參加體育鍛煉，課余我經常與同學們一起跑步、跳大繩、踢毽子。大家在一起玩得別提多高興了。是體育讓我強健了體魄，是體育磨煉了我的意志，是體育讓我學會了做人。
雨后陽光的廣播稿(篇7)
2016年9月29日，鹿鳴小學操場上熱鬧非凡，鹿鳴小學秋季陽光體育節(jié)開幕式如火如荼。
開幕式上，學生們級經過精心排練，排著整齊的方陣經過主席臺，小小主席臺前，孩子們盡情地展示著自己自信的笑臉。他們一句句堅定的口號聲響徹鹿鳴校園的上空，各班的豪言壯語,喊出了同學們參加此次運動會的信心與決心!也展示了我們鹿鳴小學良好的精神面貌，更是鹿鳴學子充滿朝氣活力的體現(xiàn)。
本次運動會運動項目以“陽光體育，健康校園”為主題，既注重了學生在運動會中注意身體健康，又展現(xiàn)了鹿鳴孩子積極向上的活力。整個運動會緊張、有序、生動活潑。在運動場上，所有的運動員都精神飽滿，勇于戰(zhàn)斗，訓練有素。他們都希望在比賽中取得好成績。
在運動場外，啦啦隊大聲為全班運動員喊加油口號。不管是成功還是失敗，沒有責怪，沒有抱怨，只要你盡力。這是一個多么緊張激烈的場面，多么和諧有序的場面。
運動會的隆重舉行是對運動員身體素質、競技才能等素質的考驗，更是各參賽班級的團結意識、競爭意識、頑強拼搏精神的綜合體現(xiàn)。本屆運動會是我校又一次成功的體育盛會。是對我校推進“陽光體育”運動，每天運動一小時的一次很好的檢閱。
兩天時間的秋季運動會圓滿結束了，相信通過本次運動會的開展，我們更將繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作、敢于拼搏的運動精神，為學校的發(fā)展做出更大貢獻。
圖為運動會開幕式上學生進場
圖為運動會開幕式上學生進場
圖為66班學生為跆拳道表演加油
雨后陽光的廣播稿(篇8)
學校開展了“爭做美德陽光少年”活動之后，我們班掀起了爭做美德陽光少年的熱潮，班級里出現(xiàn)了更多的好人好事。同學們給自己訂下了目標，用自己想競選的“美德陽光少年”的標準進行衡量，達到的繼續(xù)保持，沒達到的積極努力。終于在活動中，有24位小朋友成為了我們學校的第一批陽光少年，這些可愛的陽光少年把陽光灑到了校園的每一個角落。
9月28日，我班開展了“爭做美德陽光少年”主題班會活動，在活動中師生共同討論了：什么是“美德陽光少年”？怎樣爭做美德陽光少年？
今后如何堅持做好“美的陽光少年”？同學們熱情高漲，各抒己見，小小的班級頓時營造出了“爭做美德陽光少年”的文化氛圍。隨后還開展了“小小畫家”，“小小書法家”作品展示活動，班級呈現(xiàn)出高漲的學習熱情，在無形中引導學生努力學習，發(fā)展個性。
通過“爭做美德陽光少年”的主題活動，旨在充分調動學生的學習積極性，從“他律”到為“自律”的思想轉變，為班集體營造出自覺遵守學校規(guī)則，自覺做好文明言行舉止，自覺努力學習的文化氛圍。
尹老師認真講解“美德陽光少年”
師生共同討論“爭當美德陽光少年”標準
“小小畫家”作品展示
“小小書法家”作品展示
雨后陽光的廣播稿(篇9)
陽光勵志廣播稿
主播1：大家好！歡迎收聽的陽光勵志廣播節(jié)目。在這個美好的早晨，將與您分享一些令人振奮和激勵的故事，希望能為您帶來積極的能量和動力！我是主播X。
主播2：我是主播Y。在今天的節(jié)目中，將為您帶來一些勵志的故事，希望能給您的生活帶來一絲陽光。無論您現(xiàn)在身處何地，追隨的聲音，讓共同踏上勵志的旅程！
主播1：要為大家講述一個關于信心和毅力的故事。這是一個關于一位年輕人的故事，他名叫杰克。杰克從小就夢想成為一名航天員，他卻在理科方面一直成績不佳。雖然周圍的人都告訴他放棄這個夢想并尋找其他的人生道路，但是杰克沒有放棄。他堅信只要他努力，他就能實現(xiàn)自己的夢想。
主播2：杰克在高中時報名參加了一個航天營，他在那里學習了航天知識，結識了一些志同道合的朋友。但是，他并沒有進入理想的大學航天專業(yè)。盡管如此，他并沒有放棄，并通過網絡課程和自學不斷提升自己。最終，他獲得了一次進入NASA實習的機會。
主播1：一次機會并沒有讓杰克輕松實現(xiàn)他的夢想。在實習的兩年里，他遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但他從未被打敗。他堅持不懈地學習和進步，同時還嘗試著建立與其他專業(yè)人員的良好關系。
主播2：最終，在付出了無數(shù)努力后，杰克獲得了一個登上國際空間站的機會。他終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名真正的航天員。當他在太空中俯瞰地球時，他的心中充滿了成就感和喜悅。
主播1：通過杰克的故事，可以看到信心和毅力的力量。無論面臨什么困難和挫折，只要堅持下去，相信自己，就能夠實現(xiàn)自己的夢想。
主播2：要為大家?guī)淼氖且晃慌缘膭钪竟适隆＿@位女性名叫瑪麗，她在年輕時因為一場意外失去了雙腿。在失去雙腿的打擊下，瑪麗感到絕望和無助。她沒有放棄，她決定要重新掌控自己的生活。
主播1：為了適應新的生活，瑪麗接受了康復訓練，并學會了使用假肢。她學會了重新行走，并決心要過上積極的生活。她參加了殘疾人運動會，展示了自己的堅強和勇氣。
主播2：瑪麗并不滿足于自己的成績，在體育運動之外，她還通過學習和不斷提升自己的技能，成為了一名成功的企業(yè)家，同時也是一位慈善家。她用自己的經歷和成功，鼓勵其他殘疾人士追求自己的夢想，不要被困境所限制。
主播1：瑪麗的故事告訴，無論面臨怎樣的困難，只要不放棄，并積極面對生活，都能夠克服困境，追求自己的夢想。
主播2：今天的故事只是勵志世界中的冰山一角。身邊還有無數(shù)成功的人生故事，他們的經歷和努力都向展示了陽光勵志的力量。相信自己，相信陽光的力量，每個人都可以成為自己夢想的主人。
主播1：就讓像杰克和瑪麗一樣，勇往直前，不被困難所阻撓。讓把陽光勵志的力量傳遞出去，為的生活注入正能量！
主播2：感謝大家收聽的陽光勵志廣播節(jié)目。將繼續(xù)為您帶來更多的正能量故事。祝愿您擁有一個充滿陽光和動力的美好日子！
主播1：謝謝大家收聽，下期再見！
雨后陽光的廣播稿(篇10)
聽眾們，大家好！歡迎來到陽光幼兒園的廣播節(jié)目，我是負責今天節(jié)目的主持人XXX。今天我們的主題是“陽光幼師”，帶著大家一起探索一下陽光幼兒園的幼師們是如何成為孩子們的良師益友。
幼師這個職業(yè)似乎與孩子們左右逢源的成長密不可分。但是作為幼師，除了對待孩子們的態(tài)度要好之外，他們更多時候需要扮演的是合格、負責任、愛護孩子們的角色。
首先，一個好的幼師必須擁有一份熱愛。這份熱愛應該是對于孩子們的熱愛，也應該是對于教育事業(yè)的熱愛。這樣的情感和思想狀態(tài)可以讓幼師們在工作中保持一份積極向上的心態(tài)，在講課、組織活動的時候能夠吸引孩子們的目光，使他們對待自己的工作更有熱情和投入感。
其次，在工作中幼師要注意與孩子們的溝通。首先，幼師要知道孩子們的語言水平和發(fā)展階段，選擇合適的言語和表達方式來與孩子們進行交流。其次，很多孩子們往往會因為家庭教育或是特殊原因而感到迷失和不安，幼師在這個時候需要耐心聆聽孩子們的表達，發(fā)現(xiàn)他們的問題并給予正確的引導和支持。
再次，一個好的幼師還需要精通各種教育方法和教學技巧。在實際教學過程中，幼師需要考慮各種變化的情況和孩子們的需求，選擇教學方法進行針對性的教育和引導，讓孩子們在愉悅和積極的氛圍中進行學習和成長。
最后，在工作中，一個好的幼師應該被孩子們所信任。幼師可以通過提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和個人魅力來贏得孩子們及其家長的信任，增強在工作中的影響力，進一步提高工作成效。
伴隨著低齡化的發(fā)展趨勢，幼兒教師這一職業(yè)的重要性日益凸顯。一個優(yōu)秀的幼兒教師不僅僅要有良好的教學能力和知識儲備，更要有深厚的人文素養(yǎng)和心理學知識。為了更好地引導孩子們，幼兒教育不僅要關注孩子們的知識、智能開發(fā)，更要重視情感、道德和社會性的發(fā)展。
同樣的道理，陽光幼兒園的每一位幼師都應該秉承這種思想和態(tài)度，去傳遞愛和正能量。讓我們一起為陽光幼兒園的幼師們點贊，看他們如何陪伴每位孩子在成長帶路上一路前行！感謝大家的收聽，我們下期再見！
雨后陽光的廣播稿(篇11)
一米陽光廣播稿
尊敬的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽一米陽光廣播稿。今天，我想與大家一起分享一個關于陽光的故事，希望能給你帶來一絲溫暖和正能量。
陽光，在我們的日常生活中，它似乎變得如此平常，以至于我們有時不再關注它的存在。然而，陽光的溫暖和力量卻是無與倫比的。
陽光在早晨升起的時候，照亮了全世界。它將一切都籠罩在金色的光芒之中，給予了大地和萬物生機。清晨，當陽光透過窗戶灑滿房間，那一縷縷微弱的光線仿佛在訴說著新的開始。人們從床上起來，迎接新的一天，心情也仿佛被陽光的溫暖所點亮。
陽光在白晝時分，毫不吝嗇地照耀著我們。它照亮了人們的道路，為他們提供了足夠的能量去追逐夢想。正因為有了陽光，人們才能在廣袤的草原上奔跑，穿越險峻的山嶺。陽光的照耀，讓我們擁有了前行的勇氣和力量。
陽光在午后時分，溫暖了大地。當炎熱的夏日來臨，陽光像是一把火炬，將大地烤得滾熱。人們紛紛躲避炙熱的陽光，尋找陰涼之處，希望能享受一份清涼。然而，有時候，陽光的溫暖也是一種享受。它讓我們感受到夏日的熱情，讓我們感知到生命的蓬勃與活力。
陽光在傍晚時分，柔和了光線。當夕陽西下，柔和的陽光灑滿大地，細細地穿過樹梢灑向大地，畫出了美麗的光影。夕陽的余暉照亮了每一個人的臉龐，帶來一份寧靜和溫馨。人們在夕陽的余輝中回想著過去的一天，思考著未來的方向。
陽光，不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是一種象征。它象征著希望和溫暖，象征著擁抱和關懷。正如陽光給予大地生機和光明一樣，我們也應該用一米陽光的力量，給予身邊的人關愛和溫暖。
讓我們學會將陽光帶入生活的方方面面。當你面臨困難和挫折時，用陽光的力量給自己勇氣和堅持。當你看到他人需要幫助時，用陽光的熱情給予關愛和支持。讓一米陽光成為我們生活的一部分，為我們的世界增添光彩。
人生短暫，但陽光的力量卻能讓它變得無限延續(xù)。無論是在陽光照耀下奔跑的人類，還是在陽光中舒展翅膀飛翔的小鳥，都能感受到陽光的溫暖和力量。讓我們用一米陽光的力量，傳遞希望和溫暖，讓世界因我們而變得更加美好。
親愛的聽眾朋友們，一米陽光廣播稿的時間已經結束了。期待下一次與你們相聚。愿大家都能擁有一份陽光般明亮的心情，用積極的態(tài)度和真誠的愛去面對生活中的每一天！再見！
雨后陽光的廣播稿(篇12)
簡報（2015年第二期）
承辦單位：2015年4月16日錦屏縣龍池小學
龍池小學陽光體育大課間活動
為了落實素質教育和陽光體育精神，體現(xiàn)教學管理內涵，扎實開展大課間學生社團活動，為不同的學生搭建一個展示自我與發(fā)展興趣的平臺，促進學生的全面發(fā)展，錦屏縣龍池小學在自覺實踐黨的群眾路線的同時，認真貫徹落實素質教育有關規(guī)定，規(guī)范辦學行為，嚴格控制學生作息時間，牢固樹立“健康第一”的思想，堅持每天集體體育鍛煉不少于1小時，充分利用學?，F(xiàn)有場地，體育器材和基本設施，積極有效的開展了大課間陽光體育活動。大型課間活動涉及9個班14個項目?？梢哉f項目齊全多樣，學生活動空間很大。大課間活動之前，每位授課教師均能做到精心備課，準備充分，課堂上能尊重學生的主體地位，以學生自主活動為主，教師講授、指導為輔，讓學生多練、多動，多給學生以盡可能多的時間與想象空間。
活動期間，每各班級的學生都可以在班主任的精心組織和指導下進行
及時到達，與老師密切配合，參與積極性高，活動效果很好。各項目的相關主管能及時檢查和評價，對教師組織大型課間活動作出客觀公正的評價。伴隨著陽春三月和煦的春風，大課間活動儼然已經
它已成為我校實施課堂教學改革過程中的一道亮麗風景線。大型課間活動以其獨特、新穎、實用、生動的形式，深受師生的喜愛和家長的高度贊揚。活動由學校安排，內容根據(jù)學生的年齡特點安排。每各班的老師負責組織和參加活動。
本學期大大課間活動不僅鍛煉了學生的身體，增強了團隊意識，同時也豐富了學生的體育文化生活，使學校真正成了孩子們健康成長的樂園。（吳錫斌供稿）
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傷感廣播稿范本12篇
在廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，廣播稿應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的情感電臺廣播稿（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傷感廣播稿 篇1
“我中學的時候是個壞女孩”這是小安故事的開場白。
“爸媽都在外地上班，家里只有姥姥姥爺，只管吃飽穿暖。所以我就隨便的長成了那個樣子?！彼π?。“逃學曠課逛大街，抽煙化妝換男友，反正就是混唄?！?/p>
就像..《左耳》里面的黎吧啦一樣，她特意叮囑我補充這一句。
女俠小安有許多“江湖”上的朋友，“當時覺得自己混的還挺成功，隨便打個電話都有人陪我玩，考試都有人爭著幫她作弊”，她不好意思的沉默了一小會兒。
“他是...高一的時候轉來我們學校的，那天我居然剛好規(guī)規(guī)矩矩的在教室上課。也算是緣分吧?！毙“驳淖旖菑澇闪颂鹈鄣幕《?。
“我承認，最開始的時候就是色，我坐在他側后方，每天上課至少有一半的時間都在偷看他的側臉和背影。”
“在他之前我交過四個男朋友”小安笑笑，“可是直到他出現(xiàn)，我才發(fā)現(xiàn)喜歡一個人居然會是這種感覺?！?/p>
只為他編出的笑話，卻要假裝著跟別人聊天，不敢走過去講給他聽。為他早起一個小時特意編了新發(fā)型，卻沒有勇氣開口問他好不好看。明明不是害羞怯懦的性格，卻在寒假來臨之前繞著圈拜托別人打聽他的電話號碼。
像是什么質量巨大的神秘天體，讓人心生愛慕，卻不知如何靠近。
那是某個她因為頂撞老師，被罰站走廊不許回家的課后，小安蹲縮在墻角，惡狠狠點著一根不知是誰臨走時偷偷塞進她口袋的煙，低下頭報復似的狠狠吸了兩口，猛一抬頭就看到他站在面前，抱著厚厚的一沓剛剛領到的獎狀證書，沉默的低下頭看著她。
那雙眼睛里，有一點點不解，一點點不屑，一點點悲憫，還有她自己...狼狽不堪卻要故作成熟的倉皇神情。
“你有沒有聽過那句歌詞，你與我是河兩岸，永隔一江水?”小安苦笑一聲“他站在領獎臺上，我站在走廊底下。就是那種感覺。豈止是一條河，簡直是天塹。”
那大概就是她改變的開端，比誰都更加認真的聽每一堂課，每晚熬夜補著前幾年落下的筆記，被所有一起玩鬧過的朋友逐漸疏遠，開始規(guī)規(guī)矩矩的穿起難看的校服。心甘情愿讓自己脫胎換骨，為他變成另一個人。
“其實他出現(xiàn)之前我也已經想過很多次，開學一定要好好學習，等我爸媽過年回來給他們亮出一沓獎狀?！毙“舱f，“可是真的太難堅持下去了，反正學的好不好也沒有人在意，別人一叫我出去玩我就忍不住忘了自己還下過決心要學習。”
“可是后來就不一樣啦，學到很困很累的時候，我唯一的目標就是，總有一天我要跟他肩并肩一起站在領獎臺上，不要讓他再低下頭看我?！彼π?，下意識撫摸了一下手上的戒指。
喜歡一個人的感覺...
大概就是，讓自己有足夠的力量拒絕誘惑，堅持一點點脫胎換骨，去變成更好的人吧。
20xx，是他們結婚的第三年。
傷感廣播稿 篇2
愛情是年少時那一次在四層的窗邊，夕陽中等待了三個小時終于出現(xiàn)的背影，一分鐘就消失在了視線以外。然后在每次擦肩后的不敢回首。愛情是在家門口漆黑中突如其來的一個吻，嘴唇間柔軟的觸感和急促的呼吸，還有那一夜未眠的莫名悸動。愛情是手指撫摸皮膚時聽到的來自內心滿足的嘆息，和那從眼角劃落指間的一滴淚水。愛情是輾轉在人群里暮然回首的一張過往的臉，走過去已物是人非。愛情是舉起碎片在手臂上刻下的一道道傷痕，在時光中漸漸淡去，卻始終看得到痕跡。愛情是你在我身體最深處爆發(fā)，激情中被欲望淹沒的顫栗。愛情是深夜點起香煙，迷霧中記憶深處難以揮去的一雙清澈的眼睛。愛情是在疼痛中心里流淌的溫暖的血液和難以自拔。愛情是我走到你面前，直直看你，然后對你說：嘿，你知道嗎，我愛你，你愛我嗎？
愛情的樣子在生命的河流里是那些突然躍上河面的銀色閃爍的魚，而我們站在岸邊不斷觀望，一次又一次的躍動閃亮又失去，河水奔騰洶涌。愛情是夜空中那彼岸突然升起的煙花，大朵大朵，繁華落盡。最后只留下無盡的冰冷夜空去懷念那曾經有過的一場盛大而短促的綻放。愛情是兵荒馬亂中，我只看見你的樣子，只聽見你的聲音，只知道你在哪里。愛情是我告訴你我愛你，而你愿意知道你是否愛著我。
愛情也許是一個人的事情吧，我把我的整個生命放在你的手掌之中，等待你去捧住或者就此翻手跌入深淵。愛情其實就是一個人的事吧，杜拉斯說：除非很愛很愛一個男人，否則所有男人都是無法忍受的。那么愛情就是一個人對另外一個人無聲的忍耐，在未知的未來面前我們始終無所適從。記得在五月的時候一個人去看櫻花，風吹過滿樹粉白的花瓣飄散，想起圣經里的話：”愛如捕風”。而那一刻我們唯一能抓住的只是風中已經失去生命的細小花瓣。
愛情是我可以遇見你，然后陪你走上一段?？茨闼鴷r嬰兒一樣單純的表情和嘴角溫情的弧線?？梢詾槟阆瞪弦r衫的扣子送你出門，可以給你點上一支煙放在你的唇間，把頭埋在你的頸窩里感覺你皮膚下血管跳動的溫度，可以在夜晚牽著你的手去看那一場突如其來彼岸的煙花。然后放心的看你離開我，走向遠方，再不回首。然后我才可以離開，用我的整個生命去遺忘你。然后也許在夢里看見純白的婚紗和鉆石，櫻花樹下粉白花瓣中你給我承諾，然后夢醒來，空蕩的房間里只有我，然后喝下床頭擺著的冰水，在劃過喉嚨的窒息感中淚流滿面。
愛情是什么樣子？愛情是什么樣子的？我們一直在尋找，等找到了才知道，愛情不是想象中的那么簡單的。
傷感廣播稿 篇3
世界真的很小很小，好像一轉身，就不知道會遇見誰；世界真的很大很大，好像一轉身，就不知道誰會消失
星光璀璨的今夜，此時此刻的你，正錯過著誰，又或者，正遇見誰，開始或是結束著怎樣的一個故事
北京時間23:00整，感謝您依舊傾心守候在星光電臺，我是今晚的主播鳳霞，情感夜班車將繼續(xù)與大家暢談【情緣世界】
昔時，人群中，我看見你；今日，我看見你，在人群中……
我最怕看到的，不是兩個相愛的人互相傷害，而是兩個愛了很久很久的人突然分開了，像陌生人一樣擦肩而過。我受不了那種殘忍的過程，因為我不能明白當初植入骨血的親密，怎么會變?yōu)槿蘸髢蓛上嗤睦淠?/p>
或許，這就是傳說中一見如故再見陌路的悲哀吧。
其實，人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。
有時，可能脆弱得一句話就淚流滿面，
有時，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長很長的路。
在路途上想起愛來，覺得最好的愛是兩個人彼此做個伴。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。而應該是，我們兩個人，并排站在一起，看看這個落寞的人間。
醒來時，我尚年少，你未老
愛，不過是，跋山涉水，搭乘第一班列車，千里迢迢，風雨兼程，去見想見的人，別猶豫，因為，每一個今天都是你余生的第一天……
不必悵惘錯過了誰受誰傷害了，你的人生不會沒有出口，
屬于你的自己的翅膀，不必經過任何人同意就能飛。
心它會告訴你，這世界比想象中的寬闊。
情緣世界，有你有我有他，感謝您的溫馨陪伴，下周同一時間我們再會！
傷感廣播稿 篇4
世界真的很小很小，好像一轉身，就不知道會遇見誰;世界真的很大很大，好像一轉身，就不知道誰會消失星光璀璨的今夜，此時此刻的你，正錯過著誰，又或者，正遇見誰，開始或是結束著怎樣的一個故事
北京時間23:00整，感謝您依舊傾心守候在星光電臺，我是今晚的主播鳳霞，情感夜班車將繼續(xù)與大家暢談
昔時，人群中，我看見你;今日，我看見你，在人群中……
我最怕看到的，不是兩個相愛的人互相傷害，而是兩個愛了很久很久的人突然分開了，像陌生人一樣擦肩而過。我受不了那種殘忍的過程，因為我不能明白當初植入骨血的親密，怎么會變?yōu)槿蘸髢蓛上嗤睦淠?/p>
或許，這就是傳說中一見如故再見陌路的悲哀吧。
其實，人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。
有時，可能脆弱得一句話就淚流滿面，
有時，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長很長的路。
在路途上想起愛來，覺得最好的愛是兩個人彼此做個伴。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。而應該是，我們兩個人，并排站在一起，看看這個落寞的人間。
醒來時，我尚年少，你未老
愛，不過是，跋山涉水，搭乘第一班列車，千里迢迢，風雨兼程，去見想見的人，別猶豫，因為，每一個今天都是你余生的第一天……
不必悵惘錯過了誰受誰傷害了，你的人生不會沒有出口，屬于你的自己的翅膀，不必經過任何人同意就能飛。
心它會告訴你，這世界比想象中的寬闊。
情緣世界，有你有我有他，感謝您的溫馨陪伴，下周同一時間我們再會！
傷感廣播稿 篇5
為了一個人變得勇敢，同時又變得最為虛弱。
你有沒有在機場等過人，她問我，就是那種特價的午夜航班?
等到太陽下山暮色四合，等到星星月亮一同出來，每一波航班降落周圍都像是喧囂流過了好幾年，唯獨心里好像沉寂了幾個世紀。
這種凌晨三四點的航班，我等過他十一次。她說。
他當年在國內的時候，我冬天加班一晚天黑了都不敢自己走進小區(qū)，總是在保安室的路燈旁邊等著他下來接我?？墒撬吡酥?，我一個人開一個小時的夜路去機場，只為了在第一時間看到他的臉。
他被派到日本去駐廠三年，為公司設計了一整條生產線。而新婚還不久的她留在國內，每一次回來，他都驚異于她每一點變化，你居然學會做飯了!這個衣柜是你自己拼的?你居然敢自己換保險絲?你居然敢深夜去車庫開車!
那段時間真覺得其實自己已經刀槍不入了，一想到他，就覺得沒有什么事不敢去做。
從一個小女孩成長為一個妻子，居然是如此迅速而心酸的過程。
那天她下班，坐在地鐵上刷新聞，卻一眼看到了日本地震的消息，幾乎是立刻，她立刻試著去撥他的電話，沒有人接，她瘋狂的一遍又一遍撥著，一邊顫抖著手查詢赴日的航班是否可以正常起飛。
好多人應該都能記得，那天地鐵上有個女的好像是神經病，一把鼻涕一把淚還在打手機，整個人都是抖的，站都站不穩(wěn)，都是半跪在地上在撥電話。她說，下地鐵的時候差點就一腳踩空掉下去了，前面有人拉了我一把，膝蓋重重的磕在大理石磚上，等接完他報平安的電話覺得疼，去醫(yī)院縫了十三針。
在這之前，她從未想過自己會如此在意失去一個人。
像是一腳踩空掉進了深淵，感受不到呼吸，感受不到心跳，只有深入骨髓的顫栗和冰冷，仿佛被奪走了生魂。
他回國之后說大家都說你真的好勇敢，我們公司票務部的每個同事都接到你的電話，問有沒有今天去日本的航班。那兒可是剛地震完，就算是能去，也到處是廢墟和尸體，你過去肯定嚇死了。
她把頭深深埋進他臂彎，可是...我最怕失去你。
喜歡一個人...
大概就是，你會開始為了那個人變得無比勇敢，即便他就是你最大的怯懦吧。她說。
愛情有什么意義?而喜歡一個人之后，會給你的生活帶來什么變化?每個人都有著自己不同的理解和答案。
傷感廣播稿 篇6
世界很小，有時候一轉身，就能看到想見的人。
世界很大，有時候一回頭，很多人都消失了。
這里是主播小九，帶給你們寧靜和好聽的音樂，讓我們一起回憶那些被人們遺忘的歲月。
今天是一年一度的七夕，也是大家所說的情人節(jié)。在這里，我祝福天下所有情侶玫瑰香香，情人黏黏，情話甜甜，情歌綿綿，情人節(jié)快樂。但是呢，我相信此時此刻，還是有許多人跟我一樣窩在自己的小窩里，聽聽電臺玩玩游戲看看電影，度過一個單身的情人節(jié)中的最后幾個小時。沒關系，我小九一直陪著你們，帶給你們更多好聽的音樂。
1、想起當年，第一次喜歡上她時，是因為幾米的一本小書，《向左走向右走》，一個發(fā)生在都市里的童話故事。因為她喜歡這本書，我才會跟著喜歡上幾米手繪。我瘋狂的搜索所有幾米的手繪，只為了能跟她有共同愛好共同話題。就這樣一直默默喜歡著，卻從未表白。是缺少勇敢嗎？我不知道，但很多時候，與愛情擦肩而過，僅僅是缺少一個勇氣。讓我們一起來聽聽，棉花糖的`，欠一個勇敢。（中間）：那時候我們太年輕，以致都不知道以后的時光，竟然那么長，長得足夠讓我忘記你，足夠讓我重新喜歡一個人，就像當初喜歡你那樣。
2、今天我依然會想她，在每個情人節(jié)，也許當初自己勇敢點，或許就能夠在一起了?，F(xiàn)在她在另一個城市，另一個學校。我們偶爾會在網絡上聊聊幾句，但已經沒有了當年那種感覺了。她在成長，我也在長大，我們都有自己的路，自己的未來。胡清藍的，兩個世界，一起來聽聽。
（中間）：所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索。所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。我在冰封的深海，找尋希望的缺口。卻在午夜驚醒時，驀然瞥見絕美的月光。
3、單身，其實并沒那么難過，只是我們都缺少一顆享受一個人的心。我們可以做自己喜歡的事，玩自己喜歡玩的，無拘無束多么自在，偶爾跟朋友聚聚，一大群人一起玩，快樂的事情也不少。用心的過好當下。即使生命中不存在另一個人，我們依然可以過的很精彩。來聽一下，你的微笑。
（中間）親愛的，你不必為了誰而改變，如果要成為更好的人，請為了自己。真正愛你的人會一直愛你，無論怎樣的你。這里是小九，感謝大家收聽，我們下次再見。
傷感廣播稿 篇7
合：親愛的老師，同學們：大家下午好!
A：這一期的紅領巾廣播又和大家見面了，我是主持人XXX，我 是主持人XXX，這天我們給大家廣播的資料是《成功屬于那些有準備的人》，歡迎大家的收聽!
B：歷史上有多少激勵人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。
A：這些書寫傳奇的.英雄為我們樹立了如何發(fā)揮個人潛能的豐碑。
B：是呀，人的潛能能猶如一座從未開發(fā)的金礦，蘊藏著巨大的財富，關鍵是我們如何開發(fā)自身的寶庫，使個人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。
A：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個平凡的人都能夠成就一番驚天動地的偉業(yè)，都能夠成為一個新的“愛因斯坦”。
B：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認為到了這個年齡，人生可算是到了盡頭，于是開始準備后事;另一位卻認為讓我的愛時刻環(huán)繞著你
像太陽的光芒
帶給你絢爛的自由
北京時光XX點整，歡迎大家依然守護在xx電臺，我是主播阿莉，攜手導播XX，場控XX為您帶來這天的 《緣來是你》
主題：愛……
愛由一個微笑開始，
用一個吻來成長，
用一滴淚去結束~~
當你愛上一個人而不被對方所愛，是一件很傷害的事。
但最痛苦的莫過你愛一個人而卻沒有勇氣讓他明白你的感受。
最好的朋友是那一種能夠讓你坐在秋千上，不發(fā)一言，
然后靜靜地離開，感覺就是從未有過最好的對話。
這是真實的 ~~
你永不明白你得到了什么直至你失去了的時候;
而更加真實的是
你永不會明白失去什么直他到達的時候。
傷感廣播稿 篇8
有位朋友念影視研究生，前幾天跟我講，你發(fā)沒發(fā)現(xiàn)，是什么讓熒幕里的“鐵漢”真正成為英雄？其實很多時候不是因為他們戰(zhàn)功顯赫，而是他們在不經意間，泄露出來的柔軟。
一位胸懷天地、游走四方的俠客，在踏遍人間離奇后，記起要圍攏雙手護住一雙搖晃晃的小花，最難能可貴。
想起之前有一次聚餐，出了包間已經是深夜了，幾個男生準備各自打車回去時，有一位留了下來，一一詢問我們幾個女生是不是方便叫車，得到肯定答案后，才開始給自己叫車，還囑咐我們一定小心，最好結伴。
那時我對這位男生的印象，便非常好。
溫柔的人會悄悄考慮到每個人的感受，社交場中，會讓每個人都在自己的位置上，坐得舒服。不是像中央空調那樣，殷勤如通稿，隨意散發(fā)，而是小心翼翼地，為了大局，也為了體諒每個人，兜住很多不適和難堪。
迷人之處在于——這種心細絕非來源于諂媚，而是自然而然的周全。
跟溫柔的人談戀愛，不用在他面前隱藏情緒，不用斟詞酌句，或許你偶有窘態(tài)，他都試圖理解，他也都包容，他不盛氣凌人逼問，也不語鋒尖銳地辯駁。
傷感廣播稿 篇9
如果相遇的兩個人心里同時發(fā)生了愛情那是一種美麗，一個人的愛情也同樣是美麗的。不管是兩個相遇的人同時感受的愛情還一個人單方面的都是美麗的，都是自己一個人的。不論是廝守還是相思或甜蜜或苦痛，愛里的情緒或許和對方有共鳴但是終究只有自己知道。
愛情于不同人而言應該是不同顏色與感覺的吧。有的人的愛情平淡卻溫暖，有的人的愛情熱烈卻起伏，有的人的愛情磕拌卻長久，有的人的愛情一時美好卻瞬間毀滅。
不想去刻意改變自身而讓某個人愛上自己，無論內在亦是外在。喜歡，就喜歡獨一無二的自我。不能誰把誰逃在模子里。昨天努力做到你希望的樣子，而今天或許就做不成你心中的天使。
我們都是普通人，一個俗人。愛情起始時可能小心翼翼，怕弄傷了自己，或許會掂量彼此的付出，自然的，人的本性，都要保護自己?？僧攼矍橛谧约憾砸呀泩远ú灰?，甚至不自覺地改變了自己，出現(xiàn)如果，你的愛總是有條件。窗口有風吹過，胸口開始發(fā)涼。
你會用你自以為曾經的經驗對我，自稱是怕我如何?；蛟S你并不知那一次次“小”打擊，在某一點就可以將一個人拋離原點，不再期許。開始懷疑，你愛的，到底是誰？是我？還是你改造后的我？只能將自己放在自己的愛情里過活。
灰心的兩個人說要堅持，說要克服現(xiàn)實，各懷心事。自己愛著，越來越深，卻物理改變分手的結局，買了愛情的返程車票卻沒有日期，不懂你的期許。自己做著自己的堅持。希望扔到南極，人卻站在北極。
從認識的第一天，彼此的聯(lián)系就不曾停止，在你不斷的支持里，開始相信以后的日子可以叫給你。罕見的風刮過我的城市，彼此的聯(lián)系有了一天的終止，就在這短暫的終止里，你把愛交給了歷史，突然的可以讓人靜止。你說我們是怎樣的不合適，已經沒必要再堅持，那當初何必開始？難道愛過后才知道是錯誤的堅持？忘著冰冷的文字，還有曾經牽過的手指，想說什么突然那樣覺得是那樣的難以啟齒。從相識開始，一點點找去，想去證明曾經有相愛的痕跡，想或許某個時刻我曾經是你的天使。
愛情究竟是什么樣子，嚴厲是不是都還給天使。你以為我的淚一文不值，猶如丟棄的廢紙，卻不曾知，這次的眼淚是第一次為一個男子。
依然畫不出愛情的樣子，模糊不清。像個受傷的孩子，小心保護，卻依然受傷至此。玻璃娃娃般的愛情，需要橡膠做的心，碎了，心不會太疼。如果誰知道愛情的樣子，請輕輕扣響我的門，告訴我，一個迷路的孩子。
傷感廣播稿 篇10
世界真的很小很小，好像一轉身，就不知道會遇見誰；世界真的很大很大，好像一轉身，就不知道誰會消失星光璀璨的今夜，此時此刻的你，正錯過著誰，又或者，正遇見誰，開始或是結束著怎樣的一個故事北京時間23:00整，感謝您依舊傾心守候在星光電臺，我是今晚的主播鳳霞，情感夜班車將繼續(xù)與大家暢談【情緣世界】昔時，人群中，我看見你；今日，我看見你，在人群中，我最怕看到的，不是兩個相愛的人互相傷害，而是兩個愛了很久很久的人突然分開了，像陌生人一樣擦肩而過。我受不了那種殘忍的過程，因為我不能明白當初植入骨血的親密，
怎么會變?yōu)槿蘸髢蓛上嗤睦淠??；蛟S，這就是傳說中一見如故再見陌路的悲哀吧。其實，人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時，可能脆弱得一句話就淚流滿面，有時，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長很長的路。在路途上想起愛來，覺得最好的愛是兩個人彼此做個伴。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。而應該是，我們兩個人，并排站在一起，看看這個落寞的人間。醒來時，我尚年少，你未老愛，不過是，跋山涉水，搭乘第一班列車，千里迢迢，風雨兼程，去見想見的人，別猶豫，因為，每一個今天都是你余生的第一天不必悵惘錯過了誰受誰傷害了，你的人生不會沒有出口，屬于你的自己的翅膀，不必經過任何人同意就能飛。心它會告訴你，這世界比想象中的寬闊。情緣世界，有你有我有他，感謝您的溫馨陪伴。
下周同一時間我們再會心情，預祝大家周末愉快，再見！
傷感廣播稿 篇11
前幾天跟朋友有過一次蠻私密的對話。
被問及“覺得想想就很溫暖的事是什么”，我說，嗯，一想就覺得很棒的事是，以前喜歡過的人，都是很溫柔很善良的人。
朋友往嘴里送厚薯片，焙烤的燜香在屋子里彌漫起來，她瞪大眼睛：不是吧？這算什么？
我就講，興許是年齡漸長，總覺得呢，“溫柔”是一個極好，極重要的品質。人情里翻滾過幾趟，亂花漸欲迷人眼，不會再因為一個人的光環(huán)停駐;現(xiàn)在的愛情是，探究一個人的內核，是不是柔軟溫熱的。
現(xiàn)在覺得真正可貴的，是遇見骨子里就很善良和踏實的人，他呢，不是油光水滑地應付社交，不是口不對心地炮制贊美，而是真正地愛著這個世界，對所有美好的事物，他都虔誠，都想要雙手輕捧。
傷感廣播稿 篇12
失去一個愛你的人，你也許不會憂傷；失去一個你愛的人，你會去悲傷，去痛苦；愛上一個不愛你的人，你也許會更傷心。感情常常是個奇怪的東西。一個女人就是一個故事；一個女人因為一個男人就有一長串的故事。
我曾是一個等待的人，等待著愛情輕輕降落在我身上，等待著原本屬于我，給予我幸福的他。
愛情里，想像的樣子，那個他會把我放在心口的位置，會送我回家，會擔心我有沒有吃飯，會提醒我天冷了加衣，會擔心我開不開心，會擔心我過的好不好，會將我無微不至的放在他的愛情里。
可是，生活里我們面對愛情的樣子是不是應該學會灑脫，應該學會淡忘，應該微笑，也許我們應該學會快樂，也許我們應該學會愛惜自己。不可否認，愛上一個人是毫無緣由的，沒有預兆，沒有鋪墊，更沒有積累。但至少我們可以讓我們愛情明媚而張揚些。
不可否認，我笨拙的把日子過得一團糟。我想要的愛情一直以模糊的樣子面對著。我承認我要強。但，并不好強。懂得放棄，卻不懂得爭取，太累的事情，懶得去面對。有些東西不是與生俱來，而是環(huán)境造就，比如，我的倔強，我的固執(zhí)。
也曾抱怨過生活，埋怨過生活的不公?？墒侨缃瘢褜W會感恩。生活給了什么，學會接受什么，并用自己僅有的力氣去經營。并努力著，向前。遇見我期望的愛情的樣子。
小學生廣播稿(范本12篇)
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小學生廣播稿 篇1
小學生感恩節(jié)廣播稿
主播A: 親愛的同學們，大家好！今天是一個特別的日子，是我們期待已久的感恩節(jié)。感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們自己學習感恩的機會。下面讓我們一起來分享一些關于感恩節(jié)的故事和學習感恩的方法吧！
主播B: 感恩節(jié)是在每年的11月第四個星期四慶祝的。它的由來是在17世紀的美國，當時一群歐洲移民在美洲定居，由于環(huán)境的艱苦和食物的匱乏，他們生活得很辛苦。然而，當?shù)氐挠〉诎踩朔浅Ｓ押?，他們教會了移民們種植玉米、捕魚等技能，幫助他們渡過難關。
主播A: 這些移民充滿感激之情，決定舉行一次盛大的慶祝活動，邀請印第安人一同參加。于是，他們準備了豐盛的晚宴，準備了所有食物和飲料，向印第安人表示感謝。這就是感恩節(jié)的由來。
主播B: 感恩節(jié)的習俗主要是家人團聚并享用豐盛的大餐，一起念感恩詞。而感恩的意義是什么呢？感恩就是要珍惜我們所擁有的，感激那些曾經幫助過我們的人，讓我們學會懷著一顆感恩的心生活。
主播A: 所以，同學們在感恩節(jié)這一天，我們應該怎么做呢？我們可以通過行動來感恩，比如我們可以為父母洗一次碗、幫助老師整理教室、給同學們一張溫馨的祝?？ㄆ鹊取＿@些小小的舉動都可以表達我們對他人的感激之情。
主播B: 此外，感恩也是一種心態(tài)。當我們面對困境時，我們要學會感恩，因為困境讓我們變得更堅強，更勇敢。而遇到困難的時候，我們的父母、老師和朋友都會伸出援手，這也是我們要感恩的事情。
主播A: 感恩是一種美德，它可以讓我們更加快樂和幸福。正如美國作家卡內基所說：“感恩是一種品質，而不是一種春秋?！蔽覀円獣r刻保持一顆感恩的心，與人為善，發(fā)現(xiàn)身邊的美好。
主播B: 在這個特別的感恩節(jié)里，我們想對一直默默奉獻的父母說聲：“謝謝你們！”感謝您給予我們舒適的家，感謝您辛勤的工作來供養(yǎng)我們。還想感謝我們的老師，感謝您給予我們知識，培養(yǎng)我們的品德。
主播A: 同學們，讓我們一起在這個感恩節(jié)里，回想一下我們身邊那些曾幫助過我們的人，然后給他們一個真摯的微笑和感激的擁抱。讓我們用我們的心感受感恩，讓我們的生活充滿感恩的力量。愿同學們度過一個溫暖的感恩節(jié)，謝謝大家收聽！
主播B: 感謝大家收聽我們的廣播，祝大家都能學會感恩，學會珍惜。感恩節(jié)快樂！
小學生廣播稿 篇2
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
甲：這里是官路中心小學紅領巾廣播站
乙：尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家好！
甲：我是播音員徐媛媛。
乙：我是播音員姚薇。
甲：你喜歡古詩嗎？
乙：當然，我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩。
甲：你知道怎么讀嗎？
乙：當然知道，《詠柳》是唐代詩人賀知章寫的，
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知綠葉誰裁出，
二月春風似剪刀?！毒栈ā肥翘拼娙嗽懙?，秋叢繞舍似陶家，
遍繞蘺邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，
此花開盡更無花?！堵共瘛肥翘拼娙送蹙S寫的，
空山不見人，
但聞人語響。
返景入深林，
A：學習用品好伙伴，公共財務人人愛，珍惜愛護都應該
B：惜物
A：作業(yè)不會怎么辦，問同學來問老師，更歡迎來問老師
B：誠實
A：在校學習要主動，回家?guī)椭黾覄?，爭做廉潔好少?/p>
B：好少年
A：說廉潔，學廉潔，做廉潔
B：廉潔你我他
A：我們學生要講廉潔，提到廉潔中的不攀比、節(jié)約這兩個內容，我們偉大的領袖毛澤東給我們做了最好的榜樣。
B：那就讓我們來聽聽吧！
A：《三年還是那雙舊襪子》
1932年，紅軍打到漳州，我由白區(qū)廈門到漳州，住在毛主席那里。一眼看見他腳上穿的黑線襪子，已經洗成又薄又稀的灰色襪子了，我盯著他的襪子看，主席把腳一伸，對我說：“這雙襪子還是1929年下井岡山后你替我買的，已經換過兩次襪底了，你看還是好的。不過再不能換襪底子了，襪面也太稀薄，經不起洗了?！敝飨f著，還有些舍不得的樣子。毛主席行軍中惟一御寒的一條毯子，也不知用了多少年，自從我們一同行軍，見到的就是這條毛毯，上面的毛已基本上掉光，差不多是一個麻袋片了。部隊沒收的毛毯，并不是完全沒有，但是他不要。
打下漳州城伙食仍照舊
紅軍打下漳州，戰(zhàn)士們的伙食都有所改善，我在十二師師部、東路軍總指揮部和紅四軍政治部都吃過飯，除了豬肉，還有兩樣或三樣菜。而主席那里，還是一樣的菜，不是豆芽，就是青菜，曬臺上有一個大木桶，用水泡著三個一尺多長的海茄子，但伙夫不會做，直到我離開主席那里，茄子還仍然泡在桶里。
六月天還穿著薄毛褲
1957年6月中旬，我去主席那里匯報工作，我們都穿上了單衣，而毛主席仍然穿一條灰黃色的舊毛褲，沒穿罩褲，毛褲已經很舊了，上邊還有幾個洞。我問：“主席，您這個時候還穿毛褲，是不是腿有毛??？”“沒有毛病，只不過是買不到適合我穿的`寬大線褲?！泵飨f?！拔以趶V州針織廠為您定做兩套線衣、線褲好嗎？”我問?！澳蔷吐闊┒ㄗ鰞商?，我自己出錢?！敝飨f。
廄得主席身上穿的睡衣也打了補釘。主席這樣簡樸，有些人不相信，可我是親眼所見，事實就是事實。我在主席那里吃過多次飯，總是二兩米飯，三到四個菜。來了客人，主席通知加點菜，也只是增加點分量，有魚有肉而已。在主席那里，我從未吃過什么山珍海味。這就是全國解放以后，作為黨和國家領袖的毛主席的日常生活。
B：在中國許多偉大領袖都是勤儉節(jié)約的，劉少奇就是其中一個。
A：劉少奇又是怎樣清廉執(zhí)政的呢？請聽劉少奇的廉潔故事。
B：《一雙“特制鞋”》
“皖南事變”以后，新四軍政委劉少奇的工作很忙。他穿著一雙補了補丁的布鞋到戰(zhàn)士中詢問戰(zhàn)士的疾苦和戰(zhàn)斗情況；到老百姓中訪貧問苦，發(fā)動群眾抗日；到前線觀察敵情，日夜奔忙。沒幾天，他腳上那雙布鞋就張開了“獅子口”，腳趾頭都露了出來。同志們見了，敬佩又難過，都勸他換一雙新鞋。他笑了笑說：“別看這鞋有些破，它的功勞可不小??！跟我從陜西到了這里，有感情啦。讓皮匠補一補還可以穿嘛，不用換！”
1942年冬天，新四軍軍長陳毅拿來一雙新鞋。他指著劉少奇腳上的鞋說：“你這雙鞋成了特制的了，該換一下啦！”劉少奇卻說：“縫縫補補，穿了五年，舍不得丟??！”陳毅微笑著說：“我以軍長的身份命令你，趕快換一雙新鞋！”劉少奇也笑著說：“你是軍長，我是政委?，F(xiàn)在戰(zhàn)士們這么苦，我們要和他們同甘共苦。你當軍長，一開口就是命令，一點耐心都沒有，我要反抗?！薄肮?！”兩人同時大笑起來。
A：：聽了劉少奇和毛澤東的故事，我對廉潔也有了更深的了解。
B：讓我們用行動向著廉潔好少年不斷努力。讓我們從小做起，從自己做起。
A：讓我們小手拉大手，讓廉潔之風吹遍校園、吹遍社會、吹遍祖國的大好河山。
合：今天的廣播到此結束！感謝大家收聽！
小學生廣播稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我想和大家分享一篇小學生優(yōu)秀廣播稿，主題是“健康生活”。
健康是我們的財富。無論是在學習還是生活中，健康都是我們不可或缺的重要因素。然而，如今的現(xiàn)代生活方式，導致許多孩子失去健康的生活習慣，影響了他們的成長和發(fā)展。今天我想和大家分享一些健康生活的小貼士。
首先，早睡早起。這是一個眾所周知的事實。我們需要給我們的身體足夠的休息和睡眠時間，以保持精力充沛、思維敏捷的狀態(tài)。在保證我們的身體充滿活力的同時，有足夠的休息時間也有利于我們的身體健康。
其次，適量的鍛煉是非常重要的。運動是一種非常好的方法，可以幫助我們保持健康。每天鍛煉一下，可以增加我們的耐力、靈活性，也可以增加我們的心肺功能?？梢赃x擇跑步、游泳、打籃球等活動來進行鍛煉。
除此之外，我們應該保持良好的飲食習慣。這不僅有益于我們的身體健康，還可以幫助我們保持精力充沛。盡量選擇健康食品，比如蔬菜水果，減少過量食用飽和脂肪、糖分等不健康的食品。
最后，我們應該保持心理健康。在學習和生活中，我們可能會遇到各種各樣的困難。這時，我們應該學會積極應對，不妨參加跟興趣愛好相關的活動、與朋友聊天、或者簡單地休息一下。這樣可以幫助我們減輕壓力，保證我們的心理健康。
以上四個健康生活小貼士，我們現(xiàn)在就可以嘗試著去做。當我們保持著積極的身心狀態(tài)，我們會更好的學習，也會更好的享受生活。
最后，我希望我們每一個人都能夠在日常生活中注重健康生活、保持身心健康，讓我們的未來更加美好！
謝謝大家收聽。
小學生廣播稿 篇4
運動員，我們?yōu)槟慵佑?運動員，我們?yōu)槟愫炔?以下是范文網小編為大家整理的小學生夏季運動會廣播稿，歡迎閱讀參考。
【致接力運動員】
那激烈的場面，
令每一個人心動。
你們拼盡每一份力，
把手中的勝利傳給下一個人;
我們用力加油，
把心中的希望傳給你們。
你撞線了，我們歡呼了。
不僅僅為了勝利，
更重要的是，
我們懂得了一種珍貴的精神，
那就是團結。
這是一根普同的木棒
紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。
它握在你們
我們的接力運動員的手中。
冰冷變?yōu)闊崆椋?/p>
剛毅溶進柔和。
今天我們握它在賽場上飛奔，
明天我們將與它共同
踏上奧運征程。
【致跳高運動員】
在陽光的照耀下，
跳高的比賽場地格外輝煌，
運動健兒們，用那矯鍵的身軀，
沖刺著一個又一個的高度。
沒有嘗試，怎會知道自己是否為強者，
超越自己，也許會創(chuàng)造一番新天地!
運動健兒們加油吧，
去創(chuàng)造一份份奇奇跡，
去創(chuàng)造一份份驚喜!
你像一只矯健的飛燕
輕捷地掠過了橫竿，
頓時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。
在喝彩聲中
橫竿升上了新的高度
伴隨著這喝彩聲
你又開始向新的、更高的目標攀登
【致鉛球運動員】
鉛球的重量承載著你的汗水和期望，
承載著我們的期盼和祝福，
承載著你的目光，
承載著我們的呼喊。
在鉛球拋出的一瞬，
你就是勝者!
在賽場的盡頭，你奮力的一擲中
你讓鉛球落在最遠點就是你們
讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是榮耀
加油吧，
讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，
讓所有的人為你們而驕傲!
【致跳遠運動員】
短暫的一瞬間，
顯示出你驚人的速度，
鏗鏘有力的一聲吼叫，
把你全身的力量都凝聚在這一刻上。
努力吧!加油啊!
時間短暫并不代表你激情短暫，
距離不長卻表示你成功不遠，
相信自己，沖啊!
勝利就在眼前，
失去不會再現(xiàn)!
同學們比離弦箭跑的還快，
比螞蚱跳得更高吧!
你們在空中的走步表演，
比宇航員更加炫酷，
引起了全校師生的陣陣驚嘆。
落地的瞬間，激起一團蘑菇云。
不管成功與否，你們都是最棒的!!
【致標槍運動員】
溫暖的陽光灑在賽場上
一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空
健兒們用手中的標槍
向距離的極限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)
看吧
標槍在空中輕盈的姿態(tài)
舞動著我們華麗的人生
旋轉，脫手，飛翔，
標槍如同利箭，飛在空中，
在所有人期盼的目光中，
越飛越高，越飛越遠，
越飛越有力量，越有氣勢。
加油吧，標槍運動員，
用雙手創(chuàng)造自己的夢想!!
【致裁判員】
良好的開始是成功的一半，
然而您們--裁判員老師，
更是我們到達終點的關鍵。
您們的公平是我們用于走路的腳;
您們的耐心是我們邁過的步;
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次：
裁判員老師，您辛苦!
小學生廣播稿 篇5
老師們，同學們，大家好！
我今天廣播的題目是《知榮恥，學做人》。
我們都是祖國的花朵，我們應該成為祖國的驕傲，成為父母的驕傲！
我們應當學習中華民族五千年來的悠久歷史文化，我們應當時刻銘記：“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥！”
可是，當二十一世紀祖國的花朵綻放的時候，榮恥卻被倒寫著。同學們，看看自己周圍的吧，當每次水平測試試卷發(fā)下來的時候，多少人為低分歡呼，多少張愚昧無知的面孔在嘲笑成績優(yōu)秀的同學。大家在看看，在自己周圍又有多少不思學習，成天游手好閑，無所事事的愚昧之徒！
當我們的花朵開放時，很多都是黑色的。而當那黑色的花朵
開遍祖國花園的那一刻，中華民族上千年的文明將在我們這代手上成為文化的沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這代身上被埋葬得一干二凈！
看，這就是未來之星，這就是未來之花！
未來之星的光芒正在渺茫，正在淡無；未來之花的鮮艷正在退去，正在衰??！
星啊，花啊，那就是我們啊！
讓我們一起動手，鏟除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無知的他們必將被社會所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上！
同學們，讓我們行動起來，知榮辱，學做人，讓我們健康快樂地成長，讓我們紅色的花朵在二十一世紀驕傲的綻放！
謝謝大家！
小學生廣播稿 篇6
女：今天的廣播由我們二(1)中隊主播
女：我是主持人：喵喵
b：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。
男：我是主持人：今天的播音主題是《安全教育》
女：同學們，在校園里，你們是否經?？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是趴在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?
男：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
女：同學們，當你背著書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當你乘坐火車、汽車時，聽到過為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外的熱情關照嗎?在我記事時，就聽爸爸媽媽說：干什么事都要注意安全。走進校門，老師也教我們要注意安全。在我識字后，在工地、路口等危險的地方都看過“請注意安全，安全第一”的牌子。這些都說明安全很重要。
男：同學們，你是否也認識到了安全的重要性?也許有人會說，你講的都是意外事故。我過馬路時，只要注意一些不就行了。其實講安全并不只是過馬路，許多事情若稍有不慎，就會發(fā)生意外事故。我曾看有些同學把麥稈點燃，開心地玩著;還有些同學打水時擠來擠去，下樓時從扶手上滑下去;在公路追打跑鬧等。所有這些，在一些同學眼里似乎是一件小事，但它卻隱藏著可怕的危險。難道燒傷、摔傷、撞傷的教訓還不夠嗎?
女：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的'傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
女：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!
《小學生安全守則》
1、在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
2、不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。
帶著自信與勇敢，你邁向了那一道又一道的欄桿，騰空而起的那一剎那間，便在人們的心中劃出一道道美麗的弧線，留下了一幕幕精彩的瞬間。
3、不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
4、上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑下。
5、課間不準在走廊追逐嬉戲，未經老師同意，不準走出校門。
6、不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
乙：保護地球資源，防止環(huán)境污染，合理開發(fā)，節(jié)約用水，便成了我們的天職，因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望!
7、不準亂動教室的電器、插頭、開關等。
8、不準亂動學校的消防器材。
小學生廣播稿 篇7
xx年6月30日上午，xx小學在多功能廳舉行了隆重的六年級畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮由六年級學生主持。出席本次畢業(yè)典禮的有學校領導、老師、家長代表及六年級全體同學。
在典禮上，王校長為全體畢業(yè)生作了熱情洋溢的講話，向學生們提出了殷勤的期望。她希望全體畢業(yè)生勤于學習，善于創(chuàng)新，努力成才。劉校長、金主任為畢業(yè)生頒發(fā)了畢業(yè)證書，祝賀同學們順利畢業(yè)。家長代表的一番肺腑之言，表達了對學校的感謝、對孩子們的期盼。教師代表的致辭更是把六年的深情化為縷縷清風，為學生們拂去疲勞，送上了最溫情的祝福。
畢業(yè)生們深情的祝福更是將活動推向了高潮。一張張精彩照片的回顧，使人倍感溫馨；一個個全情投入的節(jié)目，表達了對母校的深情厚愛。學生代表的發(fā)言更是表達出了每一名六年級學生的心聲，感謝老師，感謝同學，感謝父母，他以自己的切身體會帶領同學們重溫六年的美好時光，許多畢業(yè)生流下了激動的淚水。
伴隨著《同一首歌》的悠揚歌聲，這次畢業(yè)典禮圓滿結束。相信每一名畢業(yè)生都會帶著學校和老師們給予他們的希望和牽掛，帶著家長的關愛，帶著同學的祝福，帶著對未來的憧憬，開啟初中三年的美好征程。
經過一周的比拼，xx社區(qū)棋室的撲克、麻將比賽進入到了最后的決賽階段。
撲克比賽通過初賽、半決賽兩輪比拼，最后有6名選手進入到了決賽。6名選手通過“爭上游”的方式，通過6把牌，積累積分，分出了一、二、三名。獲得第一名的是xx，第二名的是xx，第三名的是xx。社會工作服務中心為第一、二、三名及進入到決賽的選手準備了豐厚的獎品，并邀請了xx社區(qū)共建中心xx主任為所有獲獎人員頒發(fā)了獎品。
麻將比賽在今天也進入到了最后的階段。最后參加決賽的有4名選手，4名選手一共玩4圈牌，通過積分分出了第一、二、三名。由于還有兩名選手進入到了決賽沒有參與到比賽，根據(jù)半決賽時牌桌上的分數(shù)，給與了第一、二名的榮譽。社會工作服務中心同時也為麻將比賽的選手準備了豐厚的獎品，由xx社區(qū)共建中心xx主任和xx社區(qū)社會工作服務中心xx副主任給獲獎選手頒發(fā)了獎品。
xx社區(qū)社會工作服務中心第一次撲克牌比賽在愉快的氛圍中結束了。通過這次比賽，不僅將社會工作服務中心這個新團體介紹給了居民，更為我們以后開展工作奠定了良好群眾基礎。在活動反饋表中，有許多居民寫到，希望以后還有更多更好的活動。有了居民的鼓勵，我們一定堅持“助人自助”的`理念，將更有意義的活動反饋給居民。
又是一年畢業(yè)季，又是一年豐收時。6月18日上午8:30，我校2015屆初三年級畢業(yè)典禮在圖書館多功能廳隆重舉行。參加本次畢業(yè)典禮的有xx校長、教育處xx主任、教務處xx主任，以及初三年級全體師生。畢業(yè)典禮由校團委xx主持。
典禮在莊嚴的國歌聲中拉開序幕。首先，xx校長發(fā)表語重心長、熱情洋溢的致辭，涂校長在祝賀同學們取得初中學業(yè)成功的同時，也寄予了深切的希望：希望同學們學會理解、學會堅強獨立，做一個愛學習、愛讀書、勤思考、明禮誠信的人，做一個懷愛心、行善舉，樂于感恩奉獻的人。
隨后，初三年級組長xx老師致畢業(yè)贈言。易老師深情地回憶了同學們在成長中的點滴進步和許多平凡的感動，并向同學們提出了殷切的期望，希望同學們志存高遠，學會感恩。
接著，優(yōu)秀畢業(yè)生代表xx同學代表全體畢業(yè)生發(fā)言，道出了全體畢業(yè)生對母校深深的眷戀和感謝。
畢業(yè)典禮臨近結束時，在李書記的提議下，全體同學向老師們深鞠一躬，向老師致謝，老師們也鞠躬以示回禮。最后，全體初三同學以嘹亮的嗓音、飽滿的精神、昂揚的斗志莊嚴地宣誓：牢記老師教誨，不忘師生真情，放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)，走向成功！
小學生廣播稿 篇8
1、你是跑道上劃過的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過，相信自己，力量就在心中。
2、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！
3、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！
4、一滴滴汗水，飄在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏？千百上眼睛注視了你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。
5、環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼、跳躍，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
6、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛，一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量，一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏。
7、灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
8、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。
9、人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追幫求夢想的人，加油吧！運動健兒們！
10、你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
小學生廣播稿 篇9
此次植樹活動還特別設置了“相親相愛一家人”親子互動游戲、“知識課堂”等讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷故事以及環(huán)境保護的基本常識每個孩子認領一棵小樹苗家庭成員共同種植“家庭樹”、懸掛定制命名名牌日后他們可以經常去灌溉研習樹木成長規(guī)律與小樹共成長
“我為春天添一抹綠色”的植物活動
、埋土跑前跑后大家伙忙得不亦樂乎在孩子們的眼睛里仿佛已經看見了一片綠樹成蔭
“巾幗不讓須眉”小男子漢們真真的是輸了呢家長們也不甘示弱玩起了童年的游戲“滾鐵圈”、“跳大繩”一個個真的像是回到了童年笑聲一直回響在春風里……“一年之際在于春”陽春三月草木萌動萬物復蘇同學們在這“3月12日植樹節(jié)”的日子里結伴而行用自己的小手種下一顆顆小樹身體力行的為“凈化空氣保護環(huán)境”
3月18日成都市鳳凰小學舉行了“幸福勞動綠動生命”科學種植節(jié)啟動儀式倡導全校師生和家長一起行動起來共同按照綠色種植任務單進行科學種植
“勞動的快樂說不盡勞動的創(chuàng)造最光榮……”
土豆、大蒜、草莓、月季、多肉……“這是菜蕨屬于蕨類植物喜陰常生長于水邊濕地所以每天都要澆水”“針對不同年級的孩子有不同的種植方式”校長莊壓介紹學校將水培、水養(yǎng)、土培三類不同級別的種植方式分別對應著高中低年齡段的孩子進行梯級教學切實增強孩子們的動手能力
“本屆科學種植節(jié)將持續(xù)到六月”莊壓表示在此期間孩子們將在科學老師的指導下見證植物種植、生根、發(fā)芽等一系列過程通過勞動實踐學會思考同時也體會到保護環(huán)境、熱愛生命的意義“我們還將通過開辦種植小報、進行種植比賽、評選科學小達人等方式激發(fā)孩子們的興趣提升孩子們的勞動熱情培養(yǎng)他們科學種植的理念”
小學生廣播稿 篇10
學校是進行安全教育的重要載體，安全教育是學校教育的重要組成部分。下面是小編收集的小學生校園安全的廣播稿，歡迎參閱。
2020精選小學生校園安全的廣播稿篇1
敬愛的老師們，親愛的同學們，中午好！本期紅領巾廣播由我們五（4）班來主持。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育。
小朋友，我問你，自我保護可知道？
隨你問，隨你考，安全保護有八條。
最關鍵，不碰插座不玩電，
過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。
星期天，去郊游，小河邊上不能走。
任宗康坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。
煤氣灶，有危險，千萬不能去開關，
水果刀，大人用，等我長大才能動。
家里人，都不在，誰叫我都不離開。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。
同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：
樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
趙詣：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。下面進入“小白鴿”欄目，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！
2020精選小學生校園安全的廣播稿篇2
老師們，同學們：
大家好！
安全這個永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖；生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據(jù)調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多。
為加強對中小學生的安全教育，因此，1996年，國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度，并將每年3月的最后一個星期一作為“全國中小學生安全教育日”。今年是第15個“全國中小學生安全教育日”，為此，要求每位同學時刻增強安全意識，提高自我保護能力。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體同學發(fā)出倡議
1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的同學騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳?。俊睂W者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆
無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
在這第十五個全國中小學生安全教育這個特殊的日子里，我希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。
大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
謝謝大家！
2020精選小學生校園安全的廣播稿篇3
各位同學，大家好，今天我們播音的主題是“安全”。
同學們，老師經常教育我們要注意安全，經常提醒我們要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等，因為安全問題已經成為傷害我們青少年的第一“殺手”。
安全問題不能掉以輕心，當我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富，又多了一個鮮活的生命。我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。
在日常生活中，你們知道如何保護自己的生命安全和人身利益嗎？“安全”內容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網絡安全、交友安全等。下面我們一起來學習怎樣避免自己被傷害的一些方法。
1、注意校園安全。校園內不追逐打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，上下樓梯要輕聲靠右行，走出教室時不要擁擠，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止擁擠事故的發(fā)生。課間不進行有危險的活動，體育課，大掃除集體活動等要做好安全防范工作。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動，要和老師說，保證身體安全。放學要按時回家，不在路上逗留，沒有大人接送的最好和同學結伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀，遵守公共秩序，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會與人溝通與理解，要有一個寬容的心。
2、注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。
3、注意飲食安全。不吃三無食品（無生產廠家、無生產日期、無保質期），不買無照商販食品，預防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。
4、注意活動安全。在校外不進入網吧、電子游戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。不能私自下河游泳；不玩火，不打鬧，謹慎事故發(fā)生。
5、注意家庭安全。同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發(fā)生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。不經家長允許或無家長陪同不擅自外出，不讓陌生人隨便出入家門，養(yǎng)成良好的安全習慣。
6、提高自我保護能力。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效的避免和預防意外傷害。比如說：在緊要關頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅，就應跑開或呼救，不要跟陌生人走，要拒絕陌生人送吃的東西。學會報警。發(fā)生意外情況時要正確報警。例如：匪警撥打110，火警撥打119，醫(yī)療急救撥打120、要學會自救，發(fā)生火災時，不要乘電梯，應走安全門。如果室外失火，應撥119。
同學們，人的生命只有一次，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉，永流不息。
本次播音到此結束，感謝大家的收聽！
2020精選小學生校園安全的廣播稿篇4
甲：“紅領巾”廣播站又如約和大家見面了！我是小主持人xxx。
乙：大家好！我是主持人xxx
合：讓我們一同走進我們今天的安全健康特別節(jié)目！
甲：同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
乙：同學們，每當看到這樣的情景，我們就應該去問問自己，這樣做得對嗎？
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
甲：是啊同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
乙：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
合：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！
甲：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
乙：不準騎摩托車，未滿12周歲的學生不準騎自行車上學。在校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
乙：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
甲：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
乙：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
甲：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
甲：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的三無食品。
甲：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝?。
甲：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
乙：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
甲：以上就是《小學生安全守則》的各項要求，你都學會了嗎？
乙：恩，我都學會了。你呢？
甲：恩，我也學會了。同學們，我想你們也都學會了吧。
乙：時間過的真快啊，這次的廣播已經接近尾聲了，在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
甲：我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓我們王集高小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位高小同學天天都能高高興興上學、平平安安回家。
乙：最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！
合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
歌曲……《小叮當》
合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽。
2020精選小學生校園安全的廣播稿篇5
老師同學們早上好！
女：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
女：在這碩果累累的秋季，
男：在這收獲的'季節(jié)，
合：“紅領巾廣播站”又和大家見面啦！
祝老師、同學們早上愉快！
燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵照交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
同學們：安全不是一朝一夕之事，需要我們時刻注意，安全工作警鐘長鳴！遵照各項安全制度，提升警惕，遠離危險；增強安全知識和法律知識，提升自我保護能力。讓我們攜手共建一個美麗、和諧、溫馨的平安校園。謝謝大家！下期再見！
2020精選小學生校園安全的廣播稿篇6
甲：敬愛的老師們
已：親愛的朋友們
合：早上好！
甲：我是播音員xxx
已：我是播音員xxx
甲：一年之計在于春，一天之計在于晨
已：在這美好的早晨，我們的安全小知識也拉開了序幕，讓我們帶領大家進入精彩的知識之中，領略它帶給我們的樂趣與啟迪吧！
甲：看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游
已：蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱
甲：這個世界最生機盎然的就是生命！
已：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來
甲：可有關調查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
已：排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。
甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請朋友們判斷一下，這樣的行為安全嗎？
已：有些朋友愿意拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：對于我們校園內的小學生，還要了解遇到火災、地震、水災等自然災害時的一些防范措施。比如發(fā)生火災時，可用濕漉漉的毛巾、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣窒息致死的危險。
已：生命屬于每個人都只有一次，我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。
甲：當我們行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧
已：當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路
甲：這樣，我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。
已：為了預防不安全事件的發(fā)生，我們要樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，讓健康和安全永遠伴隨我們健康成長。
已：以上是我們?yōu)榇蠹医榻B的安全小知識，希望對大家的安全有所幫助。
甲：本次播音到次結束，我們紅領巾廣播再次祝愿大家天天有個好心情，歡迎下次收聽
已：朋友們再見
2020精選小學生校園安全的廣播稿篇7
男：敬愛的老師們！
女：親愛的隊員們！
男：長埫口小學因你我而美麗，文明禮儀廣播站與您共同分享。
女：我是中隊。
男：我是中隊。
女：今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》。
男：同學們，在校園里，你們是否經?？吹竭@樣的情景：
女：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
男：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？
女：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
男：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
女：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
男：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！
合：《小學生安全守則》
女：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。”
男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
女：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
男：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
女：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
男：體育課、勞技課、活動課要服從老師的安排和指示。
女：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉等玩具進學校。
男：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
女：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
男：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
女：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
男：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
女：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
男：《小學生安全守則》已經學完了，你都學會了嗎？
女：恩，我都學會了。小朋友們，我想你們也都學會了吧。讓我們聽一首歌曲，輕松一下吧。
男：優(yōu)美的歌曲過后，讓我們繼續(xù)今天的文明禮儀廣播。同學們，有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
女：《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？
男：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團結愉快易進取。
室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬于你。
女：這首歌謠真好??！
男：是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
女：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
男：我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓長埫口小學成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位長埫口小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
女：短短的15分鐘又要和大家說再見了，感謝同學們15分鐘的陪伴。
男：今天的文明禮儀廣播到此結束，讓我們下期再見。
2020精選小學生校園安全的廣播稿篇8
同學們，老師們，大家下午好，校園廣播又開播了，我是今天的主持人，今天，我們?yōu)槟鷾蕚涞臋谀渴恰栋踩暋贰?/p>
安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因為他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。
現(xiàn)在，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校每學期都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規(guī)則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢？
我覺得青少年應該時刻注意安全，愛惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，別人不注意安全要提醒；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。
安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。
安全關系生，關系死，關系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災禍。安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰(zhàn)火。安全，一個永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。下面請聽《交通安全拍手歌》
人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應該遵守哪些規(guī)則呢？
同學們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
節(jié)日里，同學們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學來講講吧。節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；
點炮引，要用香，別用火柴打火機；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險大，引起火災害人家；
別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；
我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。安全更關系著我們的學校、我們的社會。
希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個和諧的社會。
小學生廣播稿 篇11
女：看來，要做到愛祖國并不難。只要你有心，在平時，時時、處處以一名合格公民的身份來要求自己，那么，你愛祖國，祖國也會愛你!
敬愛的老師，親愛的同學，大家早上好。今天的紅領巾廣播由我們五(1)班主辦，我是主持人XX，我是主持人XX
(合)：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶尤?？偘研绿覔Q舊符。
女：彈指一揮間，我們即將送走碩果累累的20XX年，滿懷喜悅，我們即將迎來充滿希望的20XX年的元旦。
男：也許，元旦是春天，
春姑娘聞風而動，
帶來一場綿綿細雨迎接新年，
男：也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動
準備下一場銀白色的大雪。
女：元旦，好比一個美麗的東西
感動的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態(tài)，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風，涌入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強;更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。
【女】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……
看
元旦一來到
我們的臉上
甲：同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
便有了最燦爛的笑容
合：在元旦佳節(jié)到來之際，我們首先預祝各位老師和同學節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
男：說起元旦這個傳統(tǒng)佳節(jié)，你們知道它是怎么來的嗎?請聽《元旦的由來》：
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。
而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區(qū)別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦才成為全國人民的歡樂節(jié)日。
女：新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這辭舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。元旦佳節(jié)，世界各國將如何歡慶的呢?讓我班隊員來為大家說說吧。
英國：元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的`風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發(fā)的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發(fā)的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。除夕在親友家作客的人，在未交談前，要先去撥弄壁爐的火，祝福主人“開門大吉”。在英國中部的一些地區(qū)，新年早上出門時，不管熟識還是陌生，都會互送銅錢，他們認為這樣做，不但對方一年有財氣，同時也會給自己帶來幸運。
印度：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發(fā)脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
德國：德國人在元旦期間，家家戶戶都要擺上一棵縱樹和橫樹，樹葉間系滿絹花，表示繁花如錦，春滿人間。他們在除夕午夜新年光臨前一刻，爬到椅子上，鐘聲一響，他們就跳下椅子，并將一重物拋向椅背后，以示甩去禍患，跳入新年。在德國的農村還流傳著一種過新年的風俗——“爬樹比賽”，以示步步高升
朝鮮：朝鮮和我國一樣，在新年也有貼窗花、桃符的習俗，以祈求上天保佑，驅走鬼怪，賜給幸福。元旦黎明，人們把一些鈔票塞進預先扎好的稻草人中，扔到十字路口，表示送走邪惡，迎接吉祥福星。黃昏，人們又將全家人一年中脫落的頭發(fā)燒掉，祝愿家人四季平安。新年期間，朝鮮人除了享以美酒佳肴外，還必須要做一種用糯米加上松子、栗子粉、棗泥和蜂蜜等，蒸煮成與我國的八寶飯相類似的甜飯食用，以預示家里人丁興旺日子過得象蜜一樣甜。
乙：這個可不難，在我國,農歷的7、8、9三個月為秋季，農歷8月15——我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，正好是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。
女：真是不聽不知道，世界真奇妙。各國的慶祝方式真是多種多樣呀。
女：同窗們，保險始終是一個繁重的話題，但又是一個不容咱們躲避的問題。安全的隱患是隨處存在的，它就像是一只兇狠的老虎，時刻窺著我們，隨時向我們進行襲擊，給我們個人跟家庭帶來宏大的傷害與苦楚，也給我們國度帶來偉大的喪失。那么，怎么才干防止這些可憐事變的產生，確保我們的平安呢，我們就得從自己做起，從小事做起!
A：他，新中國一名普通的戰(zhàn)士，7歲失去父母成為孤兒，解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士，他就是雷鋒，讓我們一起認識他!
男：赤橙黃綠藍紫
五顏六色構成了美麗的世界
女：五彩繽紛烘托了熱烈的氣氛
通過一番思想斗爭，最后我還是決定就這樣進教室，我要是回去拿紅領巾再來學校那會遲到的，那我不能耽誤學習，我不能因為一個錯誤而引發(fā)兩個錯誤，我決定先進去教室，好好學習，把自己的其他方面的形象做好，做一個好學生真正的少先隊員。再向老師和少先隊大隊長和同學檢討，檢討我的粗心大意，并向老師和少先隊大隊長和同學保證保證以后不會再出現(xiàn)這樣的錯誤。 回到家里，我把我心愛的紅領巾疊好放進書包，并提醒我自己要時刻記得帶上它去學校，帶上它就是我的驕傲，為了不會出現(xiàn)同樣的錯誤，為了能給這次忘記帶紅領巾留下教訓，我決定寫一份檢討書，用書面的形式來向老師少先隊大隊長和同學，還有我自己留下這次錯誤的印象，不會再犯。
男：五光十色象征了豐收的喜悅
乙：我知道!我知道!先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!
男：這是快樂分享的時刻，是思念好友你的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻，祝你：新年快樂，佳節(jié)如意!
女：告別這一季，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝同學們擁有一個美麗，燦爛的新年!
男主持：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!
小學生廣播稿 篇12
廣播稿的特點為口語化，內容生動，結構簡潔、主題集中。下面為大家?guī)硇W生校園新聞廣播稿范文，歡迎閱讀！
小學生校園新聞廣播稿【1】我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！钡拇_，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳嫌篮愕某岚?，讓我們一起放飛自己的理想！~每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”人各有志，而“既然已經選擇了遠方，便只有風雨兼程”。勤奮是舟，勤奮是帆，勤奮是路，勤奮是大智慧。勤奮所及，無不芬芳漫溢；大至人類社會的豐功偉績，小到個人的每一個飛躍；遠達漫漫人生的價值體現(xiàn)，近則只是在校的學業(yè)。我相信，辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容！青春是花，絢麗多彩青春是云，自由自在青春是風，輕快張揚青春像馬，勇往直前青春像航船，乘風破浪青春，是童年遠去的麗影青春，是花季雨季下的熱情奔放青春，有著五彩的隨想。
理想是美，因為理想高于現(xiàn)實，是人們的向往目標，追求方向，但最美莫過于對理想的追求。人們常?；貞涀约旱倪^去，所回憶的過去都是對理想追求的過程。既然那些只想財富與美女的人也不例外。因為理想奮斗的過程是自己付出心血、智慧、汗水的過程，是自己戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝他人、戰(zhàn)勝自己的過程。在這過程中，人的本質才能得到體現(xiàn)，人的潛力得到挖掘，人世間的真、善、美向你接近。
小小的幸福
我的理想不像別人那樣或慷慨激昂或壯志凌云
小小的我在這小小的世界上有著小小的理想
朝氣蓬勃的暖日跳動的每一寸陽光
輕風拂動的樹陰顫動的每一段枝條
夢中的海揮之不去的壯闊洶涌澎湃
感受每寸陽光照耀下肌膚的溫存
感受每片樹葉顫動下耳邊的婆娑細語
能觸摸的能感受的能聆聽的
能夢見的能感懷的能夠擁抱的
都是我存活至今為之感動的小小的幸福
它們匯聚成的我的理想便不能被判為偉大或渺小了
因為對我來說那些已經可以稱之為“理想”
是的，我的理想純潔我的理想天真我的理想或許對別人來說太過善良
但它們在我心中已經發(fā)芽生根與我共同成長
小學生校園新聞廣播稿【2】男：各位老師、
女：各位同學：
合：大家好！
女：太陽和月亮斯兩張唱片，將時間進行曲播放在人生的途間，有時激越高亢，每一的節(jié)拍都鏗鏘雄壯；有時低回舒緩，每一個音符都悱惻纏綿。莊嚴肅穆時，如一首凝重深沉的詩篇；一唱三嘆時，似一首柳暗花明的畫卷……歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是許旋，我是孫琳。
男：童年無暇，是初升的太陽，寧溢潔凈，那青春呢？青春是什么？青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風過后，激情永存。下面請你欣賞詩歌《記憶》。略（選自語文報380期）吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家?guī)頊剀芭c歡樂，下面請欣賞今天的“心靈吉他”。
女：看著兩周后的高考正向高三同學走來！我們每個同學的心都在驚顫著，因為高考的步伐不止朝向高三，他也會朝向我們，我們必須向他挑戰(zhàn)！可面對各色各樣的學生，卻存在不同的思維；有的希望馬上就考，有的希望時間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些些卻都無法阻止高考的腳步。為什么有的同學已經努力了，可收到的效果卻不大樂觀呢？為了幫組同學們尋找一個正確的學習方法，今天我們把學生會的學習部長沈順毅同學請到我們節(jié)目中來，讓他給大家介紹一下他的學習方法！
主持人：沈順毅同學，你好！
沈順毅：你好！
主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來，首先請你談談你怎樣看待學習這件事？
沈順毅：略
主持人：接下來你再給大家介紹一下，在學習的過程中，用什么方法才能取得最佳效果呢？特別是在理科方面。
沈順毅：略
主持人：同學們，你們仔細想一想，這的確實個很好的學習方法。沈順毅同學，在你學習的過程中給你印象最深最有趣的一件事是什么呢？當你遇到學習困難是你怎樣對待它呢？
沈順毅：略
主持人：同學們，考考考，老師的法寶。月考、統(tǒng)考、模擬考，我們個個是歷經百戰(zhàn)的戰(zhàn)士；分分分，學生的命根。我們終日忙得都是分數(shù)，想的是成績，關注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過河的卒——人生能有幾回搏？愛拼才會贏！敬愛的父母、老師請你們相信——我們一直在努力！是的，不管成績結果如何，最重要的是不放棄自己。
（背景音樂）
男：好了，親愛的聽眾朋友們，隨著談話的結束，我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說再見了！在這里我們非常感謝沈順毅同學得到來，祝他在以后的學習、生活中萬事如意，勇攀高峰！同時也祝各位老師、同學，身體健康，百事可樂！
女：天是晴朗的，音樂是優(yōu)美的，人的心情是會變的！歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”，把復雜的心情變得簡單，把簡單的心情變得充實，讓自己在簡單與充實中度過有意義的一天，下期我們同一時間再會！
小學生校園新聞廣播稿【3】甲：“紅領巾”廣播站又如約和大家見面了！我是小主持人XXX。
乙：大家好！我是主持人XXX
合：讓我們一起走進我們今天的安全健康特別節(jié)目！
甲：同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
乙：同學們，每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做得對嗎？
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
甲：是啊同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
乙：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
合：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！
《小學生安全守則》
甲：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
乙：不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
甲：上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
乙：課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
甲：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
乙：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
甲：體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
甲：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
甲：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
甲：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
乙：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
甲：以上就是《小學生安全守則》的各項要求，你都學會了嗎？
乙：恩，我都學會了。你呢？
甲：恩，我也學會了。同學們，我想你們也都學會了吧。
乙：時間過的真快啊，這次的廣播已經接近尾聲了，在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
甲：我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓我們王集高小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位高小同學天天都能高高興興上學、平平安安回家。
乙：最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！
合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
歌曲……《小叮當》
合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽。
小學學校廣播稿范本12篇
我們?yōu)槟x了這份特別的“小學學校廣播稿”希望您感到滿意，優(yōu)秀的寫作能力是現(xiàn)代社會必備技能之一，在書寫前，我們會先收集各種范文模板。每一篇范文都有其獨特的結構和特點需要認真分析和掌握，你寫過關于范文這方面的文檔嗎？僅供參考的閱讀資料！
小學學校廣播稿【篇1】
開篇音樂（隱形的翅膀）3分鐘
吳佳麗：開場白：親愛的同學們，《校園之聲》又和您準時相約了！
楊丹：《校園之聲》——做你最好的朋友！今天我們?yōu)槟幣诺牡臋谀坑小缎@采風》、《文學星空》，希望大家喜歡！
吳佳：我是八（2）班播音員吳佳麗；
楊丹：我是八（3）班播音員楊丹。
欄目一：《校園采風》
吳佳麗：“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳。”
楊丹： “家事國事天下事事事關心?！?/p>
合：下面讓我們共同走入我們的《校園采風》，一起來關注校園動態(tài)：
吳佳麗：本星期學校將對住宿救助學生發(fā)放生活補貼，學校希望享受補貼的學生不辜負黨和政府的希望，家長的期待，老師的期望，你要好好學習，誠實待人，做一名知恩必報！做一名品學兼優(yōu)的學生！同時，學校將對住宿學生生活補貼實行動態(tài)管理，凡違紀違規(guī)學生一律不享受生活補貼。
楊丹：根據(jù)《市二中開展“清風校園”活動實施方案》的部署，在
廣大學生中開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題教育“七個一”活動，為了確?！捌邆€一”活動的有效開展，學校決定在學生中開展演講比賽，
現(xiàn)就演講比賽安排如下有關事項安排如下，請各班按照要求貫徹執(zhí)行。
一、演講比賽時間安排
準備階段：第15周，以班級為單位，開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題演講選拔賽。
比賽階段：第十六周，學校開展“敬廉崇潔、誠實守信”為主題的
演講比賽。
二、比賽組織形式
比賽組織形式：活動分七年級組和八年級組。每班選派一名學生參
賽。
三、參賽要求
1、演講以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，要以生動的語言和感
人的事例，展現(xiàn)新時代青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神面貌。主題鮮明，內容實在，語言符合年齡特點，使用普通話，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀表自然。
2、演講時間不超過5分鐘。
3、演講稿必須自創(chuàng)。
四、獎項設置和評獎辦法
分七年級組和八年級組，比賽由評委現(xiàn)場評分，名次按得分高低為序，按年級分別獎勵前三名，學生頒發(fā)獎狀和獎品，班級頒發(fā)獎狀，并將比賽成績計入班級量化考核。
五、工作要求
各班要加強對此項工作的重視，語文教師積極配合班主任，認真組織，精心策劃，把“敬廉崇潔、誠實守信”為主題活動作為學校德育工作的重要載體，不斷推進青少年廉潔誠信教育活動向前發(fā)展。
吳佳麗：每天午休的時候，大家都看到了學校領導在教學樓巡查。這是學校實行的領導中午巡查制，目的在于，一方面督促我們學生養(yǎng)成午休的習慣，保證下午的有效學習，另一方面可以為不愿休息的學生創(chuàng)造安靜有序的學習環(huán)境，讓我們能充分利用中午這段時間完成作業(yè)，逐步養(yǎng)成一個良好的作息習慣。同時，還能有效預防校園安全事故的發(fā)生，是一舉多得的大好事呀。希望同學們中午到學校，都能按照學校的要求，養(yǎng)成午休或良好作息的好習慣。以感謝學校對我們的關懷。
九年級已進入了中考復習的關鍵階段，為了檢驗九年級復習的效果，及時反饋復習中存在的問題，根據(jù)學校的工作安排，5月27日至28日，進行第一次模擬考試，本次考試于以往考試有所不同，這次模擬考試，學校設立了誠信考場，誠信考場無老師監(jiān)考，憑考生的自覺，學校相信誠信考場的學生更夠嚴格自律，誠信答卷。同時也希望其他考場的學生也能本著誠信、真實答卷，使老師在下一階段的復習中更有針對性和實效性。
小學學校廣播稿【篇2】
一、開始曲《童年》
二、主持人見面
女：采擷一屢陽光，編織七彩童年；
男：留住一陣清風，播灑希望明天；
女：親愛的少先隊員們，
男：敬愛的老師們
合：大家好！
男：盤安小學紅領巾廣播又和大家見面了！
女：我是主持人
男：我是主持人
三、（女）今天校園廣播為大家播放的主要內容有：
1．我們今天要談的話題是：《怎樣豐富語言的積累》。
2．故事寶箱：今天的故事是《龜兔賽跑》
3．習作屋：由同學朗讀文章《》
四、播放內容：
男：（一）今天，和大家聊的話題是：《怎樣豐富語言的積累》
女：豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富?！白x書破萬卷，下筆如有神?！闭f的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢？
女：用筆摘錄。每位同學準備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類
進步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質兼美具有很深文學色彩的文章。我們在學習課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應用。
男：用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”， 活學活用。
女：經常應用。積累是為了運用。同學們練習寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。
男：最后我們希望每位同學都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。女：在本次節(jié)目臨近結束的時候，請大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學習過程中，你能微笑對待每一天。
（二）（女）：下面我們廣播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》 ,讓同學們輕松一下。
（三）（男）：接下來我們進入輕松愉快的故事寶箱，今天要講的是成語故事《龜兔賽跑》
（女）：同學們，這個故事內容你們聽懂了嗎？今天的故事就講到這里了，我們再進入下一個環(huán)節(jié)。
（四）（男）：接下來進入習作屋，請欣賞四年級二班的 同學為我們朗讀文章《我眼中的松樹》。
五、（女）：同學們，今天的廣播稿由五年級一班選送。這期的校園廣播就播放到這里了。
孫建龍楊婷婷祝全體同學天天開心，學習進步，每天都有一個好心情。同學們，下期的校園廣播再見！
六、結束曲《蘭花草》
小學學校廣播稿【篇3】
晨風輕輕地喚醒驕陽
校園的操場傳來發(fā)令槍的聲響 彩旗與吶喊聲一起在飄蕩著
運動員之歌
我知道，該來一定會來的。 你只要，全身心準備好。 夢想在前方我們向前奔跑， 生命中誰都要有個目標。
賽場上的旋律
你聽那激烈奔跑的腳步聲， 震撼大地。
你聽那歡呼加油的吶喊聲， 催人奮進。 賽場上的旋律，
掌聲響起來 這里需要激情， 這里需要吶喊， 這里同樣需要掌聲。 當你乘勝而歸，
我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕ＹR， 當你失敗而來， 路
有的路很長
它的長度卻足夠丈量
有的路很短
我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。 當掌聲再一次想起的時候， 你已經站在了起跑線上， 朋友，向前沖！ 我們在為你鼓掌。 如旋風般急速， 如號角般激揚， 如激流般奔騰不息。 創(chuàng)新！突破！超越！
永遠是賽場上最激動人心的旋律。 誰在風中，風中燃燒。 誰在雨中，雨中舞蹈。 夢想前方，就在今朝。 讓世界把我們知道！ 心和起點緊緊的相連
用青春和熱血來鋪灑白色的跑道 用激情點燃勝利的曙光
小學學校廣播稿【篇4】
（播放音樂《我是共產主義接班人》）
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們
合：大家中午好，歡迎收聽紅領巾廣播。
甲：本期節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂菑V播員李瀅（周一）。我是廣播員唐義培。（周二）
乙：我是廣播員楊明月（周一）我是廣播員胡夢蝶（周二）
甲：從本期節(jié)目開始，為了展示我校學生靚麗風采，特別開設了《校園通訊》欄目，下面讓我們共同分享樂玲玲為我們帶來一組通訊----《五四班的新氣象》
乙：《校園通訊》----五四班樂玲玲通訊：《五四班的新氣象》（附紙）
甲：接下來請欣賞四四班孫夢瑩的佳作《可愛的小兔》（周一）（周二）甲：生活中處處需要關愛，多一份愛，社會會因你更加和諧美麗。
乙：四年級4班孫夢瑩習作《可愛的小兔》（附紙，周一）六年級3班楊書康習作《關愛》（附紙，周二）
甲：你聽說過會舉扇子的小兔子嗎？你見過吃了以后就會立刻變小的餡餅嗎？現(xiàn)在就讓我?guī)憧匆豢础稅埯惤z漫游奇境》這本書，和愛麗絲一起走進文章中夢幻多姿的童話世界吧！《愛麗絲漫游奇境》這本書是英國的卡羅爾先生耗了將近五年時間寫的。這本書講的是主人公愛麗絲和她的姐姐布雅在睡夢之中相繼進入了一個奇幻世界：那兒有會走路的小花、在空中飛翔的魚，長著兩個腦袋的烏鴉，千奇百怪，令你們想也想不到！
乙：閱讀這本有意思的書籍，既豐富了知識，開括了你的視野，又增加了想象力。好處說也說不完。講到這兒，大家一定迫不及待的想要看看這本書了吧？那就趕快向我借吧！
三：《學習方法指南》
甲：在每節(jié)課之前，快速預習是一個好學生的普遍做法。
乙：預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。合理按排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學是邊讀書邊思考，對新的內容產生了濃厚興趣;有的同學是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。當然，預習方法可以多種多樣，一種方法不可能適合于所有學生，但在預習過程中還是要善遍注意兩點。
甲:1、剛剛開始預習的學生，先要選擇一門自己學得比較費力、成績不大理想的學科做起點，一直堅持下去，收到一定效果后，再適當擴展預習的科目。
乙：2、要從實際情況出發(fā)來確定預習時間及內容。完成當天的學習任務之后，根據(jù)余下時間的多少來決定預習的深度與廣度。實際上隨著學習水平的提高，預習花的時間會相應減少。
甲：上課要認真聽講
乙：凡是學習態(tài)度端正的學生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽講。盡管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由，學習活動應該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，學生平等參與課堂教學，你也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽課將是你取得成功的第一要訣。
甲：因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內容講述或點撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的內容吃深吃透的基礎上，積極思維，大膽質疑，好問，多思。并要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗。這樣，能夠對相關的問題有一個清晰的思路。
乙：要認真做好復習
甲：課后一定要復習，而且要循環(huán)往復的復習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復復習，才能把知識學習得扎實、牢固。
乙：除了課后復習外，還可以在雙休日進行定期復習和每個月進行一次階段復習，將所學的知識系統(tǒng)化，條理化。
乙：同學們
四、《輕松一刻》——《超級球迷》一個人到心理診所看病：“大夫，給我開點什么藥吧，我每天晚上做夢都夢見一群老鼠在踢足球?！贝蠓蛘f：“你試試這種藥吧，一天三次，吞服。”我明天再開始吃，行嗎？”“為什么？”病人不好意思的說：“因為今天夜里是老鼠們決賽了……”
（播放結束曲《感恩的心》）
乙：學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的點點滴滴，懷有一顆感恩之心，社會會因為你變得更加美麗。
合；時間過的真快，一轉眼就要和紅領巾廣播站說再見了！拜拜!
我最喜歡朱自清《荷塘月色》中描寫荷花的這段。最初看到這段文章時，我就被其如詩如畫的描寫深深地吸引住了，并從心底里喜歡上了荷花。但當時我們鹿泉還沒有荷花塘，我只能在腦海中一次次描繪自己徜徉荷花塘的美好情景。
鹿泉市海山公園的落成開園，著實讓我欣喜了一番。該園總投資3200萬元，占地575.5畝，集文化、休閑、娛樂、園林功能為一體。設置了水面景區(qū)、主活動區(qū)、植物配置區(qū)三個景點。其中我最喜歡水面景區(qū)了，她包括99畝的水面、10畝的荷花塘、兩座小景橋等，環(huán)庫區(qū)設親水平臺供游人親臨湖水，跨度40米的景觀橋還兼具汛期排洪功能。
節(jié)假日里，只要一有空閑我就到荷花塘去游玩。在那里，我陶醉于其中，常常流連忘返。
清晨，高高低低錯落有致的荷葉上滾動著晶瑩剔透的露珠，給碧綠的荷葉平添了幾分嫵媚。只見荷葉有的高高擎起猶如一把把綠傘，有的平鋪于水面就像片片碧盞，還有的尚未展開宛若玉蚌含珠般嬌羞的蜷攏著。而荷花經露水一打，更是嬌艷欲滴，猶如張張粉嫩的笑臉掩映于一片碧綠之中，讓人看了神清氣爽。
傍晚，夕陽斜射給荷塘披上了一層金衣。原本柔美的荷花有了金屬般的質感，也別具一番風韻……
這份美麗源自家鄉(xiāng)的變化，我想明日的家鄉(xiāng)必將是“映日荷花別樣紅”。
男：同學們，聽了安佳琪的朗讀，你一定很羨慕她吧！
女：別光羨慕，你也可以做到呀！《石家莊日報》舉辦的變幻之城征文活動截稿日期是１月１５日。同學們，趕快拿起你手中的筆積極投稿吧！
六、《你點我播》
男：時間過得真快，又到《你點我播》欄目了。在此我們做了一個小小的改動，由同學們自己來演奏或演唱。
女：下面由六（１）班的董子爍同學為大家獻上一曲二胡獨奏
——《劍舞》。
由董子爍同學為大家演奏。
男：董子爍同學學習二胡的時間還不長，可能拉出的曲子并不是那么優(yōu)美，但他這種敢于展示自我的勇氣很值得大家學習?！?2月小學生校園廣播稿(推薦)】廣播稿guangbogao.html。
女：同學們，你想在《你點我播》欄目中展示自己的才藝嗎？
那還等什么，趕快到紅領巾廣播站來報名吧！
在悠揚的二胡曲中結束廣播
女：同學們，又到說再見的時候了。
男：我們六一中隊衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友。
女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
男:謝謝大家的收聽，我們下周同一時間再見。
女：再見。
小學學校廣播稿【篇5】
教師們、同學們：
早上好！
我今日廣播的話題是《讓我們行動起來，攜手創(chuàng)立和諧學?！?。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是一切完美事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的完美夢想和愿望。而調動一切進取因素構建和諧禮貌的學校環(huán)境也將是一個永恒的主題。
“和諧"是學校發(fā)展的源動力。它充滿文化氣息、滿載人文精神。我們學校重視讓學生學會一些在日常學習生活中與同伴有效交流的方式。包括：“禮貌禮儀伴我行”系列活動、利用“成長檔案”幫忙學生進行自我教育，健康成長活動等，體現(xiàn)了學校對學生之間和諧的重視。
如何構建和諧學校呢？
第一需要建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是教師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。教師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的理解，珍惜教師的付出，尊重教師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
第二，構建和諧學校需要建立和諧的同學關系。關心幫忙有困難的同學，讓他們感受到和諧學校的溫馨。堅持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心對待他人。同學間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
第三，構建和諧學校需要建立好的校風。我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“夢想、團結、自強、成材"。團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環(huán)境中成長。好的校風能吸引同學們奮發(fā)向上，為了夢想而拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的學習氛圍。
第四，構建和諧學校需要建立誠信、禮貌的學風。同學問相互信任、坦誠相待，說實話、做實事?？荚嚂r杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自我和教師交上一份滿意的答卷。學風嚴謹、禮貌，從而打造和諧的學校文化。
同學們、教師們，構建和諧學校需要我們大家共同的努力。讓我們用智慧和勇氣揚起夢想的風帆，用青春和熱情奏響和諧學校的樂章。拋棄迷茫，把握航向；共同努力，發(fā)奮圖強。今日，在我們手中，未來將更加輝煌。多謝大家。
小學學校廣播稿【篇6】
（音樂）
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學！
合：大家好！
男：我是主持人鄒值萬。
女：我是主持人宋雅婷。
男：歡迎大家收聽我們的紅領巾廣播。
女：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞巳齻€欄目《生活驛站》、《放大鏡》以及《文學樂園》。
（音樂）
男：天氣漸漸有了寒意，在寒冷的冬季外出活動，常常凍的手腳發(fā)僵，怎么辦呢？讓我們進入《生活驛站》，學一學生活中有幫助的小常識吧。
女：手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。
男：可以回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
女：如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。
男：最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán)，以恢復正常。
女：希望大家記住這些小常識，做一個健康的小學生。
（音樂）
男：愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。下面進入《放大鏡》欄目，四年級鐘嬋來稿。
男：四年級程新月幫助程琳打掃一樓走廊，撿垃圾。
女：四年級程燦幫助婁茜拖地。
男：六年級賀蕓慧和黃依煒不怕臟不怕苦不怕累，每天用勤勞的雙手保持樓梯的清潔。
女：四年級曾國強常常一手一個垃圾桶，一趟又一趟將垃圾倒入垃圾池。
男：讓我們從一點一滴做起，從腳下的一張廢紙做起，立即行動起來，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的小學生！
（音樂）
男：接下來進入今天的最后一個欄目《文學樂園》。五年級來稿《中國漢字真神奇》
女：我們祖國的漢字，可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。每個字都有不同的風韻?？吹健案呱健笔谷烁械絺グ?，而“勤”字人感到很好動，“幫”字讓人歡快，“批評”讓人感到很悲傷?！爸亍弊忠煌翂嫞拜p”字使人有漂浮感，“幽深”讓人似乎進入了森林或寧靜的落院。這些用筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫、豎、撇、捺構成的奇妙組合，同人的氣質多么相近?。∵@是一些多么可愛的小精靈??！
（音樂）
男：漢字真神奇啊！同學們，讓我們一起來和漢字交朋友吧。
（音樂）
男：下面請欣賞六年級程佳鑫帶來的詩《我想》。
女：我想把眼睛裝在銀河上看看銀河多美麗瞧瞧地球有多大我想把頭發(fā)安在柳樹枝上看看風兒多柔軟瞧瞧小河多漂亮我想把耳朵安在小河里聽聽小魚講的故事多動聽聽聽烏龜年輕的故事我多想變成蝴蝶去看看外面的世界多寬大去聽聽美麗的故事在變成蝴蝶前要和爸爸媽媽商量商量
（音樂）
男：不知不覺，我們今天的廣播也到了和大家說再見的時候。
女：謝謝大家的支持和收聽。
合：我們明天再見！
小學學校廣播稿【篇7】
女：當燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
合：親愛的同學們，你們的好伙伴——紅領巾小廣播又來到你們身邊。
女：我是主持人東欣然
男：我是主持人王少栓
女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。
合：三四街小學是我家，我們都愛她。
女：請大家首先收聽《校園新聞》
男：上個星期六、日，我校作為我省唯一一所農村學校去市科技館展示我校的機器人創(chuàng)意，“機器人采摘園”受到了一致好評。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動的四年級學生：李天依、聶競飛、谷澤鑫、李闖。他們說：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學，去市科技館向全省人們展示我校機器人成果----智能采摘園，我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對我們的成果感興趣，我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理，展示我們機器人采摘的過程。他們都向我們豎起了大拇指。一聽說我們是這次展示會唯一一所農村學校，對我們更是刮目相看，河北電視臺、民生關注等多家媒體也專門采訪了我們。
我們非常感謝學校給我們創(chuàng)造了這片沃土，讓我們這些農村孩子有機會走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今后，我們會更加用心地去學習、探索、研究，將來能代表我校去參加全國機器人比賽，為校爭光!”
女：2知識是力量，知識是財富，請你走進《知識樹》
男：趣說糖果
女：糖果，誰不愛?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”，可是你是否知道，在甜甜糖果的背后，隱藏著多少不為人知的“秘密”?
糖到底是啥
在化學家那里，糖有另外一個名字，叫做碳水化合物，它們是由碳、氫、氧三種元素構成的。
化學家眼中的世界，跟我們眼中的世界很不一樣?；瘜W家喜歡研究物質的組成成分，全世界的物質是由100多種化學元素組成的，在我們眼中看來相同的物體，可能在化學家那里完全不同，而在我們看來完全不同的物體，卻被他們劃分為同一種類。例如，我們看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學家的眼中，他們完全一樣，都是二氧化硅;最著名的例子就是鉆石和石墨了，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構成的。
和糖一樣，由碳、氫、氧元素組成的物質也有很多，像酒精、蛋白質等都是。所以，如果我們不把糖作為食物來看的話，它可以被稱作一種有機化合物，為生命活動提供能量。
男：請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》
女：快樂的時光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你。
男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里。
合：讓我們下周再見!
小學學校廣播稿【篇8】
A：尊敬的領導老師，親愛的同學們，大家下午好！寺下小學紅領巾廣播站，現(xiàn)在開始播音，我是（xxx）班的A
B：我是（xx）班的B
A：家事國事天下事，事事關心；風聲雨生讀書聲，聲聲入耳。歡迎走進。
B：同學們，在校園里，你們是否經?？吹竭@樣的情景：
樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！
A：《小學生安全守則》
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝?。因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
學完了《小學生安全守則》，你都學會了嗎？
恩，我都學會了，你呢？
恩，我也學會了，小朋友們，我想你們也都學會了吧。
對了，你們有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》
《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎？
B：好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團結愉快易進取。
室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬于你。
這首歌謠真好??！
是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
讓每一位新湖小學的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
最后，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧！
AB合：同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！
歌曲……《小叮當》
AB合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽。
小學學校廣播稿【篇9】
少先隊員要做誠實的人，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。少先隊員待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學和家長；有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養(yǎng)成實事求是的作風；要對祖國、對人民忠誠老實。
少先隊員要做勇敢的人，就是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰(zhàn)勝它；要勇于批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤要下決心去克服和改正。
少先隊員要做活潑的人，主要指思想活躍，敢想敢說。要有鉆研精神，愛動腦筋。在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什么，尋根究底，勇于探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。
少先隊員還要做團結的人，團結才能產生偉大力量。改革開放，保衛(wèi)祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結一致。養(yǎng)成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛。誰落后，熱心幫助；誰先進，虛心學習。在少先隊組織里，要有友愛的民主生活，經常開展表揚批評，促進團結，共同進步。男：懂了，我們要做誠實、勇敢、活潑、團結的好隊員。作為一個少先隊員，怎樣行隊禮是標準的呢？
女：隊禮是右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。大家跟著我做吧。五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。在升國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前，少先隊員都應當敬隊禮。
男：我們再做一遍好嗎？五指并攏，高舉頭上，五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙。
女：我們在出去活動時，都要帶上隊旗，你知道少先隊的隊旗是怎樣的嗎？
男：這個我知道，老師講過的
少先隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗，隊旗上的五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利，作為少先隊員，我們要為她增添榮譽。
隊旗分大隊旗和中隊旗兩種。大隊旗長120厘米，高90厘米，旗中心是五角星和火炬，五角星為黃色，火炬由黃色線條勾勒出輪廓。
中隊旗長80厘米，高60厘米，右端剪去高20厘米、底寬60厘米的等腰三角形，形成一個三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米為邊長的正方形中心。
女：少先隊的隊徽呢？
男：中國少年先鋒隊的隊徽由五角星加火炬和寫有中國少先隊的紅色綬帶組成。五角星、中國少先隊五個字和火炬炳為金色，綬帶和火炬的火焰為正紅色，火焰和綬帶鑲金邊，中國少先隊字體為黑體。
女：少先隊在組織活動、舉行重大儀式時都要呼號。
男：是啊，我們的呼號是：準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗！回答：時刻準備著！前一句呼；指的是理想和目標；后一句答，指的是決心和行動。呼號時，右手應握拳舉起。少先隊的呼號是一個簡明而又深刻的號召，它說明了少先隊的宏大志向，它鼓舞著新的一代成為社會主義、共產主義的建設者和保衛(wèi)者。
女：少先隊的隊歌是什么？你會唱嗎？
男：隊歌原名是《我們是共產主義接班人》，現(xiàn)為《中國少年先鋒隊隊歌》。讓我們在隊歌聲中結束今天的紅領巾廣播吧，再見！
小學學校廣播稿【篇10】
你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實心球化成美麗的弧線，我著實在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平。
一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
小學學校廣播稿【篇11】
播音員：
音樂響《童心是小鳥》
開場白：
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，
甲：尊敬的老師，親愛的同學們。 合：大家中午好!
乙：伴隨著這熟悉的旋律，
甲：聆聽著這動人的歌聲， 合：“童心之聲”廣播又如期和您見面了！
甲：我是播音員 ，
乙：我是播音員 。
新聞大視角：
洪里中心小學：巧用立柱書格言 引導家長促共建
“全面發(fā)展是目標 家校配合促成長”、“家長言行是榜樣 一言一行見文明”、“定時接送不延遲 定點等候不入校 定車接送不違規(guī)”……
洪里中心小學在開學初組織人員移除了學校圍墻外的行道樹并硬化了地面，以拓寬學生出行通道，緩解學生上下學時交通壓力，又于9月20日組織教師在學校圍墻的立柱上編寫了通俗易懂的格言，引導家長在做好家校配合，促進孩子成長的同時，關注自身言行，為孩子樹立學習的榜樣，并切實按學?！叭ā币笞龊脤W生上下接送工作，確保學生安全。
放學時，一位家長點贊道：“洪里小學是巧用立柱書格言，引導家長促共建，真正把孩子的安全、成長放在心上，這樣的學校，家長放心。”
海陽二小開展“社會主義核心價值觀”教育活動
為將社會主義核心價值觀融入到學校德育教學工作中，使學生將核心價值觀內化于心，外化于行，近日，海陽二小開展學習“社會主義核心價值觀”活動。學校利用升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、班會課等多種形式講解、宣傳社會主義核心價值觀內容。各班級制作宣傳牌，每天利用晨會時間進行背誦。
此次活動，學校用社會主義核心價值觀教育學生，將社會主義核心價值觀進一步融入到校園德育工作中，更深層次地影響了學生的思想認識與行為習慣，極大地調動了學生們好好學習的熱情。
〖文明大講壇〗
細心的同學不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，新學期漫步在我們的校園里，有一種全新的感覺：粉刷一新的教學樓，雪白的墻壁，布置精美的樓道，寬闊美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺得這種美只是一種外在的美，是每個人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實，在我們的校園里，還有一種內在的美，不仔細觀察，不用心體會，你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每
個人講禮儀、學禮儀、用禮儀的過程中。比如：
甲：上課專心聽講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美;
乙：緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊禮儀中的美;
甲：認真完成作業(yè)，敢于質疑問難是學習禮儀中的美;
乙：用心聆聽發(fā)言，遵守會場秩序是集會禮儀中的美;
甲：愛惜糧食餐具，不會挑食厭食是就餐禮儀中的美;
乙：排隊有序出操，關心幫助弱小是運動禮儀中的美;
甲：主動問候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美;
乙：這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個人的精神風貌，還是一個學校的良好形象，甚至是一個國家的整體素質。我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們的民族也是一個令人交口稱贊的禮儀之邦。古人說，“不學禮，無以立”。作為新時代的小學生，不學會禮儀，又怎能在社會上立足呢?
也許有同學覺得很難做到講文明、懂禮儀。其實，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機會，我把學校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。
甲乙：學做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。 會交往，重禮節(jié)，真誠待人品行好。
坐立走，要端莊，舉止文明得做到。 同學間，鄰里情，民族習慣很重要。 見客人，要大方，彬彬有禮要記牢。 講文明，樹新風，學習生活更美好。
同學們，不管我們學校什么時候來什么客人，我們每個人的言行舉止體現(xiàn)著
學校的品味，關系著學校的榮譽。樹立起學校的美好形象，充分展示出學校的內在美。關鍵還需要大家的共同努力。就從今天開始，不，就從現(xiàn)在開始。讓我們全體行動起來，評一評，比一比，誰才是真正的講文明、懂禮儀的好學生。我相信你們，一定能行!
〖校園芳草地〗
在文明禮儀大課堂上，我們知曉了講文明，懂禮儀不光要記在心里，還要落
實在行動上。下面讓我們來看看四一班向往同學在課堂之余放學路上，面對小朋友，她又是如何做到謙讓的呢？
今天秋高氣爽，真是個好日子。放學路上，我路過濱江公園的游樂場。呀！有好多人在排隊等著蕩秋千呢！我興奮極了，把書包交給媽媽，排進了這幾條“長龍”中。
時間一分一秒地過去了，終于快輪到我了。突然，一位老奶奶牽著一個小妹妹來到秋千旁。小妹妹對老奶奶說：“奶奶，我想玩秋千。”老奶奶看了看這幾條“長龍”，無奈地對小妹妹說：“孩子，人太多了，我們下次再來玩吧?！薄安灰?.....”小妹妹的聲音里帶著一些哭泣，“我要在這兒等著，等人少些了再
排隊玩。”小妹妹用期盼的眼神看著秋千，在旁邊的一排椅子上坐下了。
這時，一個念頭閃過我的腦海里：把我的位置讓給他，讓她先玩。不不不，秋千多么來之不易呀，都快輪到我了，還讓給她玩？于是，我心里的小天使和小惡魔開始作斗爭了：
小天使（甲讀）：”快讓給她玩吧，說不定她連一次秋千都沒玩過呢?！?/p>
小惡魔（乙讀）：“不行，讓給她干嘛?！?/p>
小天使（甲讀）：“我們不能這么自私呀?！?/p>
小惡魔（乙讀）：“自私沒關系，不讓?！?/p>
小天使（甲讀）：“讓！”
小惡魔（乙讀）：“不讓！”
......
它們倆一直吵著，吵著，我的內心一片混亂。突然，小天使不知說了什么話，戰(zhàn)勝了小惡魔。我一下子想通了：讓！這時剛好輪到我玩，我對著小妹妹招招手，溫柔地說：“小妹妹，你玩吧，姐姐把位置讓給你，我不玩了?！毙∶妹帽谋奶刈哌^來，說：“謝謝姐姐！”“不用謝！”我微笑著。老奶奶也說：“謝謝你啊，小朋友！”這時，我周邊的朋友都對我投來了贊許的目光。
同學們，謙讓是一種美德，更是一種素養(yǎng)，讓我們在平時的生活中學會謙虛，
學會禮讓吧。在這里，借助“童心之聲”廣播站表揚一下向往同學，她不但知道謙讓，并且一直向“童心之聲”廣播站投稿二十多篇，是一個積極向上的同學。
〖生活小百科〗
新學期開學已經接近一個月了，在今后的學習生活中，我們如何保護好自己的身體，提高學習的效率呢？今天生活小百科欄目對同學們提出幾點建議：
1.鋅是孩子成長必須的元素，孩子補鋅要多吃動物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。
2.水果營養(yǎng)豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預防傷風感冒的作用。
3.我們不應該過多的吃糖或甜食，這樣容易使體內的鈣和維生素D被消耗掉，導致身體缺鈣。
4.久存的水會被細菌污染，不利于身體健康，還會誘發(fā)多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。
（結束語）
小學學校廣播稿【篇12】
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家上午好！
甲：本周的紅領巾廣播又和大家見面了！我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：唉，在節(jié)目開播前，我想先考考你，看你課外知識積累得多不多。你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了！聽好了：
（1）書籍是人類進步的階梯！
（2）讀書破萬卷，下筆如有神。
（3）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
（4）讀萬卷書，行萬里路！
甲：你還挺不錯嘛！
乙：那當然啦！
甲：咱們言歸正傳吧！哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播的主題是《書香飄飄，伴我成長?！?/p>
乙：一、首先請聽詩朗誦《和好書交朋友》
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。剛強的礦石愛跟烈火交朋友。有為的孩子愛跟好書交朋友。
乙：書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
甲：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
乙：好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋；好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；好書，還能讓你預知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。
合：讓我們一起，和好書交朋友！
二：名人讀書故事
甲：古今中外有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻。讓我們一起聽一聽名人讀書的故事吧！
乙：漢代歷史學家、文學家司馬遷刻苦學習，博覽群書，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》。
甲：偉大的革命導師馬克思在大英博物館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。
乙：青年時代的毛澤東同志大量閱讀當時的進步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡，匹夫有責“的道理，為他以后領導革命打下了牢固的思想基礎。
甲：患高位截癱的當代人張海迪阿姨，在書中認識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已獲得博士學位了。
乙：這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能，為國家作出了貢獻。
甲：好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。
乙：你說得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個人的一生，我們在閱讀課外書籍的時候，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書。
甲：魯迅先生說過：只看一個人的著作，結果是不大好的、你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。
乙：列寧對書籍的選擇也是很嚴格的，那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時候十分認真，讀過后要說出自己的意見，都要弄個一清二楚，才肯放手。
甲：同學們，志鵬程，不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。好書啟動智慧門，未來事業(yè)一定成，合：一定成！
乙：三、下面請聽我們五（1）班同學，倡議全校同學做好以下幾點：
甲：1、讀好自己手中的書
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：2、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學可都帶上好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書?，F(xiàn)在又到了團中央中國少年兒童新聞出版總社的中少期刊征訂的時間，如果你還依然喜歡《中國少年兒童》、《中國兒童畫報》、《我們愛科學》、《兒童文學》、《中國少年文摘》、《中國卡通》等雜志，你可以繼續(xù)訂閱，這樣的話，我們就可以從廣泛的閱讀中分享到更多的快樂，對嗎？
甲：3、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：同學們，閱覽室是我們的好去處，讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
甲：“腹有詩書氣自華”，好書伴君側，居高聲自遠！讓我們全體同學都來熱愛讀書吧！接下來，是《好書推薦》欄目。同學們可要聽仔細了哦！
四、好書推薦
乙：說讀書，很必要，
提高興趣最重要。
要說同學喜歡啥？
首先來把神話童話講。
甲：《美人魚》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，
《小紅帽》，《灰姑娘》、《伊凡王子》《小人國》，
《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，
《阿拉丁神燈》，《哪吒鬧東?！罚?/p>
《普羅米修斯盜火神》，
乙：說讀書，很重要，中外名著不會少；《水滸傳》、《西游記》，《紅樓夢》、《三國演義》，四大名著?；貞?，風云人物心中記；甲：《岳飛傳》、《文天祥》，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長，是我們學習好榜樣；
乙：《三劍客》，《小婦人》，《十日談》，《雙城記》，
《巴黎圣母院》，《王子復仇記》，
《魔鬼三角洲》《湯姆歷險記》，
《斯巴達克思》，《格列佛游記》，
外國名著常溫習，故事情節(jié)心中記。
甲：讀好書，長志氣，偉人傳記來助力。
《華盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》；《哥倫布》，《安徒生》；《愛因斯坦》，《哥白尼》；《司馬遷》，《達爾文》，《莎士比亞》，《伏爾泰》，《伽利略》，《莫扎特》，《彼得大帝》《丘吉爾》
合：追蹤偉人成長跡，認真學習添動力，添動力！
乙：親愛的同學們，相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著我們健康成長。