我與書(shū)故事演講稿

我與書(shū)故事演講稿(集合12篇)。

我與書(shū)故事演講稿的主題意味著通過(guò)演講稿的寫(xiě)作技巧和秘訣，我們能夠更好地展示出自己的思路和觀點(diǎn)，提高我們的演講效果。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們可以借鑒古代優(yōu)秀的典籍，以及各種四方薦書(shū)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和智慧，以此引領(lǐng)我們的演講風(fēng)格。通過(guò)不斷的閱讀和借鑒，我們可以提高我們的寫(xiě)作水平，提升我們的影響力，并在未來(lái)的演講中取得更大的成功。

我與書(shū)故事演講稿【篇1】

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊，書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，增長(zhǎng)了我的知識(shí);書(shū)，讓我領(lǐng)略了快樂(lè)的真諦;書(shū)，讓我明白了人生的哲理;書(shū)為我指明道路;書(shū)讓我與快樂(lè)為伍。每當(dāng)拿起書(shū)，我總會(huì)有說(shuō)不出的喜悅與幸福。

我讀的第一本書(shū)便是連環(huán)畫(huà)了。它也是我小時(shí)候最喜愛(ài)的一類(lèi)書(shū)，我也常常讀的樂(lè)此不彼。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在兩三歲時(shí)就愛(ài)書(shū)如命。但那時(shí)我不是按頁(yè)碼順序看，而是翻哪兒看哪兒，還不理會(huì)上面的文字，就是熱衷那些插圖。有時(shí)，我會(huì)像黑貓警長(zhǎng)一樣舉“槍”射擊;有時(shí)，我會(huì)像奧特曼一樣發(fā)射光束;有時(shí)，我還會(huì)像哆啦A夢(mèng)一樣從口袋里摸出“神奇的寶貝”像小朋友顯擺兜售(其實(shí)是空氣)?，F(xiàn)在回憶起來(lái)真是樂(lè)趣無(wú)窮!

漸漸地，我長(zhǎng)大了。雜志小說(shuō)類(lèi)的東西是我現(xiàn)在的主打讀物了，關(guān)于這個(gè)，我還有一段不平凡的經(jīng)歷……

那是一個(gè)上午，我在博士書(shū)店迷上了一本叫《絕地刀鋒》的小說(shuō)，正當(dāng)我看得如癡如醉的時(shí)候，媽媽打破了我的夢(mèng)幻：“江浩，該走了?！薄霸倏匆粫?huì)兒?！薄靶小！边^(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，媽媽又發(fā)話(huà)了：“江浩，這次該走了吧?”“不走?！薄盀樯?”“就想再看一會(huì)兒，求求您了?！薄安恍小！彪S后，媽媽強(qiáng)行拉著我走了，書(shū)，被扣在地上。而我，眼睛里充滿(mǎn)了渴求，我的兩只手都被媽媽強(qiáng)行抓著，媽媽面向門(mén)口，完全不顧我的感受，極為無(wú)情地把我拉出了門(mén)外。剛把我拉出門(mén)口，我發(fā)瘋似地跑進(jìn)書(shū)屋撿起來(lái)那本書(shū)，周?chē)娜藷o(wú)不用異樣的眼光打量著我。有的甚至對(duì)他孩子講：“看那個(gè)小朋友，多不文明!”結(jié)果令人高興的是，我贏得了買(mǎi)這本書(shū)的權(quán)利!

書(shū)，是沙漠中的綠洲，給了我希望;書(shū)，是黑暗里的燈盞，給了我光明;書(shū)海無(wú)涯，不斷求知，書(shū)海無(wú)邊，遼闊無(wú)形。它為我鋪開(kāi)道路，讓我走向人生的輝煌。

我與書(shū)故事演講稿【篇2】

演講：________

姓名單位

日期：______年_____月_____日

親愛(ài)的同學(xué)們，老師：

大家好！

多么簡(jiǎn)單平凡的一本書(shū)！然而，它在我心目中占有很高的地位。俗話(huà)說(shuō)：

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有**屋，書(shū)中自有顏如玉。

”書(shū)是人類(lèi)精神的糧食。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光開(kāi)始倒流，我仿佛回到了童年。

當(dāng)我剛滿(mǎn)4歲時(shí)，我有了第一本書(shū)《小紅帽》，到現(xiàn)在都還在我的書(shū)架上，雖然已經(jīng)很破舊了，但我還是把它保留得不掉頁(yè)?，F(xiàn)在，如果我把書(shū)放在桌子上，它們幾乎會(huì)占據(jù)我的整個(gè)桌子。對(duì)于這些書(shū)，我現(xiàn)在經(jīng)常對(duì)它們視而不見(jiàn)，但是對(duì)于第一個(gè)書(shū)，我像珍寶一樣珍惜。

當(dāng)我五歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，我有了第二本書(shū)。第二本書(shū)是《白雪公主》。從那時(shí)起，我就深深?lèi)?ài)上了書(shū)。

今天，我已經(jīng)成為一名六年級(jí)小學(xué)生。多讀書(shū)，讀書(shū)的收獲就像秋天的果實(shí)！

書(shū)，我最親密的朋友，是我最好的沉默老師。它幫助我解決生活和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。它也給了我知識(shí)和力量。知識(shí)就象大海，無(wú)邊無(wú)際的。在我的勝命中，書(shū)就像一艘船，載著我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的勝利。

書(shū)，也讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去重新發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的奧秘！我們?cè)趺茨苷f(shuō)這不是書(shū)的禮物呢？

“書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)有書(shū)，生活就像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有智慧的書(shū)就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)?！鄙勘葋嗊@句名言，我會(huì)銘記在心。

我的演講完了，謝謝大家！

親愛(ài)的同學(xué)們，老師：

大家好！

眾所周知，書(shū)籍是人類(lèi)的靈魂，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。在書(shū)中，我們可以讀到李白的瀟灑、蘇軾的灑脫、魯迅的冷峻、冰心的意蘊(yùn)和情懷。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：

“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書(shū)帶給我們最有意義的樂(lè)趣和最持久的力量；讀書(shū)帶給我們心靈的平靜和精神的慰藉。

書(shū)就是我們的精神食糧真的是“書(shū)中自有**屋，書(shū)中自有顏如玉”啊！

那么這些**、寶玉是什么呢？它們是我從書(shū)本上學(xué)到的營(yíng)養(yǎng)。它們教我學(xué)會(huì)了識(shí)別善與惡；它們教會(huì)我欣賞，欣賞真實(shí)，美好和美麗。

我從書(shū)中感受到了博愛(ài)和真情；從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)到歷史的變遷和社會(huì)的變遷；我也學(xué)會(huì)了從書(shū)本上思考，提出有價(jià)值的好問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以養(yǎng)性，這也是人們常掛嘴邊的話(huà)，那么，為什么不馬上行動(dòng)呢？

朋友可能離去，書(shū)卻是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：“走遍天下書(shū)為侶”。時(shí)光流逝，但讀書(shū)使我們永葆青春。

難道在座的同事們不想永葆青春?jiǎn)?？那么，?qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸獾臅?shū)，走進(jìn)書(shū)的海洋，暢飲這“源頭活水”，充實(shí)思想，改變?nèi)松?，改變命運(yùn)，更能讓我們，作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往，不同凡響的自信！

我的演講完了，謝謝大家！

親愛(ài)的同學(xué)們，老師：

大家好！

我是xx班的xx，我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。

如果我是一棵小樹(shù)，那么這本書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我健康成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是一條清澈的小溪，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)！我從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候，我經(jīng)常問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，而成年人通常無(wú)法回答。

姑媽說(shuō)；“你想知道的，書(shū)里面都有，只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字，就會(huì)看很多很多的書(shū)，那就什么都知道了！”從那時(shí)起，我隱約懂得了“書(shū)是最好的老師”的含義，當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望，好想能馬上看很多很多的書(shū)，懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō)，在我很小很小的時(shí)候，她就常抱我去圖書(shū)城，她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了，在那里，我可以不用大人陪，獨(dú)自一人呆上整整半天。

從那以后，姨媽經(jīng)常把我一個(gè)人留在書(shū)城，自己去上班或購(gòu)物。有時(shí)當(dāng)我阿姨有時(shí)要做時(shí)，她讓她的朋友或同事來(lái)接我。有一次，姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō)：“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城?。?/p>

”姑媽說(shuō)：“沒(méi)事，她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。

隨著時(shí)間的流逝，我一天天長(zhǎng)大。姑媽是一中的語(yǔ)文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩(shī)給我聽(tīng)，和她生活在一起，耳濡目染，我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》，從《安徒生童話(huà)》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》，從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它們都能讓我流連忘返。

現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。

每次去書(shū)城練鋼琴，我都得進(jìn)去讀一會(huì)兒；平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜，拿起一本，津津有味的讀起來(lái)；我也經(jīng)常在晚上睡覺(jué)前躺在床上看書(shū)。為此，很多大人罵我！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡書(shū)了。我喜歡書(shū)，因?yàn)樵谶@里，我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野，豐富我的生活；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗鼈兡軒椭也粩噙M(jìn)步；我喜歡書(shū)，因?yàn)樗鼈兡芙o我?guī)?lái)快樂(lè)和滿(mǎn)足。

我喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我懂得做人的道理。我希望自己長(zhǎng)大以后，能當(dāng)一個(gè)作家，像冰心一樣，寫(xiě)出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到！

同學(xué)們，書(shū)的好處是如此之多，書(shū)的魅力是如此之大，讓我們一起愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)吧！有了書(shū)，我們就有了整個(gè)世界，有了書(shū)，我們就有了更美好的明天！讓我們?cè)跁?shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天！

我的演講完了，謝謝大家！

本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!

（資料僅供參考）

**修改即可使用

我與書(shū)故事演講稿【篇3】

本文部分內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，本司不為其真實(shí)性負(fù)責(zé)，如有異議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系，本司將予以刪除

本文是小崔在洪湖市湖畔讀書(shū)俱樂(lè)部成立和交流會(huì)議上的發(fā)言。有些內(nèi)容和我之前的文章有重復(fù)。后面推薦了個(gè)人喜歡的16本書(shū)。供大家參考，請(qǐng)大家批評(píng)。

大概是讀小學(xué)的時(shí)候，我就算得上“博覽群書(shū)”。我讀書(shū)的主要方向是武俠**。不僅讀金庸、古龍、臥龍生、溫瑞安，甚至連全庸、古小龍、臥虎生等作家也偶有涉獵。

當(dāng)然，年少無(wú)知的我，想要弄懂那些俠之大者、江湖義氣、兒女情長(zhǎng)，得等到十幾年以后。那時(shí)候，我研究那些武俠**的主要原因，是迷戀一種**中出現(xiàn)頻率非常高的武功——輕功。

我為輕功深深的著迷。我始終想不通，到底是什么力量，可以讓人擺脫地心引力，然后飛檐走壁、凌波微步、草上飛、水上漂呢？我就是抱著這樣的問(wèn)題，幾乎翻遍了所有的武俠**，想要尋找一個(gè)答案。

終于有一天，我忽然領(lǐng)悟到，幾乎是所有的**里面，都會(huì)告訴你，只要你找到一本武功秘籍，然后你照著勤加練習(xí)，就可以成就一身功夫，甚至是輕功。

于是，我抱著試一試的想法，滿(mǎn)懷憧憬著跑向我們小鎮(zhèn)上唯一的書(shū)店，貪婪的搜索著小小的書(shū)店，努力尋找一本“武功秘籍”。你們肯定以為我傻，是吧？但比我更傻的是，那時(shí)候的書(shū)店里面，竟然……竟然還真的有這么一本書(shū)。

我至今還記得這本書(shū)的名字——《輕功修煉秘法》。

不知道大家能不能理解一個(gè)小男孩對(duì)于一件寶貝的渴求有多么強(qiáng)烈?？傊?dāng)我看到書(shū)店里面竟然堂而皇之有這本武功秘籍之后，我為了想要得到它，一個(gè)星期沒(méi)有吃零食、沒(méi)有去游戲機(jī)室，最后終于花了整整5塊錢(qián)人民幣，將這本書(shū)收入囊中。

買(mǎi)到書(shū)之后，我一路小跑，滿(mǎn)腦子全部都是自己在月光下穿房越脊，在星云間飄蕩的瀟灑身影。然后，我偷偷找了個(gè)角落，懷著極虔誠(chéng)的心情，翻開(kāi)了這本武功秘籍。

果然，這本書(shū)里面介紹了一種如何修煉輕功的方法。這種方法說(shuō)起來(lái)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，首先在你家院子里種棵小樹(shù)，然后每天你就對(duì)著這根樹(shù)像跳高一樣跳過(guò)它，只要你堅(jiān)持練習(xí)，等到樹(shù)長(zhǎng)高的那一天，你就可以輕松跳上那顆參天大樹(shù)了。

我與書(shū)故事演講稿【篇4】

同學(xué)們，書(shū)的好處是那么多，書(shū)的魅力是那么大，讓我們一起愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)吧！有了書(shū)，我們就有了整個(gè)世界，有了書(shū)，我們就有了更美好的明天！讓我們?cè)跁?shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天！

我的演講完了，謝謝大家！

大家好,我是五(4)班的駱含祎,我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝,代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽.我演講的題目是《我與書(shū)的故事》.

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理.在書(shū)中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣(mài)火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí).

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà),使我的生活變得豐富多彩.讀書(shū)也使我快樂(lè),當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.

讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛(ài)睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá),多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽(yáng),等等……

古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最?lèi)?ài),哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)心疼,難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō):

“你是我的心上人。書(shū)是你的心上人。”

其實(shí),以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū),就是那么一張小小的**,使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度.星期天,媽媽給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書(shū)里有一位姑娘的**,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒.目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘.

媽媽對(duì)我說(shuō)：“琛姐姐小時(shí)候喜歡讀很多字的書(shū)，學(xué)習(xí)也很刻苦?！甭?tīng)了之后，我在心里默默地許了個(gè)愿：

我以后一定要多看書(shū).從此以后,我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū),周末常常去書(shū)店看書(shū),還經(jīng)常纏著爸爸買(mǎi)書(shū).不知不覺(jué)中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢.

我與書(shū)故事演講稿【篇5】

書(shū)，是智慧的源泉。我從小便熱愛(ài)閱讀，也因此吃過(guò)不少苦頭，也欺騙過(guò)大人。

一個(gè)周末，媽媽和爸爸在上班，沒(méi)在家里管我。我對(duì)那一堆作業(yè)早已厭煩，便萌生了去圖書(shū)館看書(shū)的念頭。

我寫(xiě)了一張便條，便興沖沖地跑去圖書(shū)館看書(shū)了。在路上我生怕走得太慢，耽誤了看書(shū)的時(shí)間，便飛奔了起來(lái)。

一進(jìn)入館內(nèi)，我把包放下便去找書(shū)。當(dāng)我抱著一大摞書(shū)走在過(guò)道時(shí)，我忍不住看了起來(lái)。走著走著我的腳步慢了下來(lái)，一下子，我就進(jìn)入書(shū)中的世界?？磿?shū)時(shí)，我仿佛化身書(shū)中的人物，腦海里浮出一副副生動(dòng)的畫(huà)面，身體也不由地做起來(lái)書(shū)中人物的動(dòng)作。

“啪”突然一聲，我不由地一抬頭，原來(lái)掉了一本書(shū)。這時(shí)，我才明白，我在走路呢!我又疾步走到座位上看了起來(lái)。書(shū)中的畫(huà)面不是一個(gè)個(gè)呆板的字、詞、句，更像是在放電影。眼睛，接觸的是文字，腦子里的是一種威力無(wú)比的炮彈，是一部讓人感動(dòng)的電影!

我，就像一只書(shū)蟲(chóng)。那書(shū)上的一頁(yè)頁(yè)紙就像一片片嫩葉，跟喝瓊漿玉露似的讀著。當(dāng)我讀完一本書(shū)，還來(lái)不及好好品味一下，我便開(kāi)始讀另一本書(shū)。別看，我在家里看課本慢吞吞地，可一到這兒，就好像上了“閱讀高速路?！?/p>

甚至有一次圖書(shū)館停電了，我依舊沉浸于西雙版納的象群之中，與書(shū)中的野象玩得嗨呢!在這兒，我囫圇吞棗般地閱讀，一個(gè)下午便可閱讀五六本書(shū)。

當(dāng)別人喊閉館，一個(gè)個(gè)讀者從館里離去時(shí)，我完全沉浸在書(shū)中，書(shū)外的世界，已經(jīng)不復(fù)存在，一直到管理員拍我的肩，我才抬起頭借好書(shū)回家。到了家，也不寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)勁兒看書(shū)。

“書(shū)啊書(shū)，為何我對(duì)你如此癡迷?”書(shū)就是我人生的指南針。

我與書(shū)故事演講稿【篇6】

各位老師同學(xué)們：

大家好!

在我8歲的時(shí)候，媽媽和我一起去書(shū)店買(mǎi)了一本《做最好的自己》，不到一分鐘的時(shí)間，我就徹底被這本書(shū)給迷住了，走路在看，吃東西也在看，時(shí)時(shí)刻刻都在看，我和媽媽到家后已經(jīng)9點(diǎn)鐘了?？晌业臅?shū)還沒(méi)有看完，媽媽又催促趕快睡覺(jué)了，怎么行呢?突然，我靈光一閃，把書(shū)藏在被子里看不就得了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)動(dòng)就動(dòng)，我先把書(shū)藏在枕頭底下，然后躺在床上假裝睡著了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)看了看，確信我睡著了，就把床和燈一并關(guān)上。媽媽走后，我立刻坐起來(lái)，然后躡手躡腳地下了床，拉開(kāi)抽屜，拿出手電筒，跳上床，把頭蒙在被子里，借手電筒的燈光，津津有味的讀了起來(lái)。正當(dāng)我在書(shū)海里遨游甚歡的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽的腳步聲越來(lái)越近，糟了，肯定是我剛才跳上床的聲音吵到媽媽了，怎么辦?怎么辦?突然，門(mén)被打開(kāi)了，我心想：唉，現(xiàn)在是避無(wú)可避了。于是，我把手電筒、書(shū)一股腦地塞進(jìn)我的枕頭下，然后趁著媽媽沒(méi)有開(kāi)燈一點(diǎn)一點(diǎn)地把頭移到了枕頭上裝睡，可姜還是老的辣，媽媽看出了端倪。結(jié)果，還能怎樣，被數(shù)落了一個(gè)小時(shí)唄。

還記得有一次，媽媽讓我去買(mǎi)咖啡，恰好就經(jīng)過(guò)了新知圖書(shū)城。我心想：哎呀，反正媽媽現(xiàn)在還不喝咖啡呢嘛，不如進(jìn)去看會(huì)兒書(shū)再說(shuō)。說(shuō)干就干，我找到了一本《人與人的故事》，那里面講述了好人的善良勇敢，壞人的貪婪邪惡……不知不覺(jué)就到了8點(diǎn)半，我早已把咖啡的事忘得一干二凈，媽媽急匆匆地進(jìn)來(lái)新知圖書(shū)城找我，最后在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了沉醉在書(shū)的海洋里的我，我也發(fā)現(xiàn)了媽媽。這時(shí)媽媽輕輕地拍著我的肩膀說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了，懂得看書(shū)了!”

讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣，我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)更為廣闊的心靈空間。

我與書(shū)故事演講稿【篇7】

一本好的書(shū)籍就是一位智慧的長(zhǎng)者，也是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明，多讀書(shū)能不斷地提高你的寫(xiě)作能力。書(shū)是所有智慧大門(mén)的鑰匙，書(shū)是人類(lèi)永遠(yuǎn)離不開(kāi)的東西。

有一天晚上，我正在看媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)《五三班的壞小子》。正看的津津有味，媽媽叫我去睡覺(jué)，我實(shí)在不想去，就跟媽媽撒嬌，說(shuō)我不想睡覺(jué)，可是媽媽也很倔，她說(shuō)：“到了時(shí)間，就得睡覺(jué)，小孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！蔽医o媽媽使勁扔糖衣炮彈，可是媽媽總是把糖衣吃了，炮彈給我扔過(guò)來(lái)，讓我無(wú)可奈何的洗臉?biāo)⒀郎洗菜X(jué)。雖然我在表面上裝著去乖乖睡覺(jué)，但是心里還是有著一個(gè)小小的“陰謀”。我先去陽(yáng)臺(tái)把手電拿過(guò)去，放到被窩里打開(kāi)看看從外面能發(fā)現(xiàn)不?？床灰?jiàn)，Ok，把書(shū)拿出來(lái)，放進(jìn)被窩，準(zhǔn)備Ok，睡覺(jué)看書(shū)。我一直躲在被窩里看，看了大概有兩個(gè)小時(shí)，困得實(shí)在不行了，就把書(shū)放到書(shū)桌上睡覺(jué)了。

第二天早上，一起床發(fā)現(xiàn)媽媽不在，就把“裝備”拿出來(lái)接著看，看了有一會(huì)兒，把書(shū)放到枕邊掀開(kāi)被子伸懶腰。一掀被子發(fā)現(xiàn)媽媽就在旁邊站著，“啊——”我大叫了一聲。結(jié)果可想而知，我被媽媽拽了起來(lái)，到客廳談話(huà)。我低著頭，不敢看媽媽?zhuān)滤盐掖罅R一頓?！疤痤^來(lái)，陳彥妃?！眿寢層么认榈穆曇魧?duì)我說(shuō)。我抬起頭來(lái)看著媽媽?zhuān)粗鴭寢屇菗?dān)心的眼神，我不禁哭了起來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我并不是阻止你看書(shū)，而是擔(dān)心你的眼睛!你知道那樣讀書(shū)對(duì)眼睛的傷害有多大嗎?”“恩，我知道?！蔽液鴾I對(duì)媽媽說(shuō)?！跋麓尾灰@樣做了，知道嗎?”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“恩，我知道了!”

就這樣我的“陰謀”失敗了，從今以后我也再不會(huì)做這樣的事了。為了我，也為了我媽媽對(duì)我的希望，我再也不會(huì)做這樣的傻事了。

我與書(shū)故事演講稿【篇8】

大概是讀小學(xué)的時(shí)候，我就算得上“博覽群書(shū)”。我讀書(shū)的主要方向是武俠**。不僅讀金庸、古龍、臥龍生、溫瑞安，連全庸、古小龍、和虎生等作家也偶爾涉獵其中。

當(dāng)然，年少無(wú)知的我，想要弄懂那些俠之大者、江湖義氣、兒女情長(zhǎng)，得等到十幾年以后。當(dāng)時(shí)，我學(xué)習(xí)這些武術(shù)的主要原因是我迷戀一種很高頻率的武術(shù)——輕功。

我為輕功深深的著迷。我始終想不通，到底是什么力量，可以讓人擺脫地心引力，然后飛檐走壁、凌波微步、草上飛、水上漂呢？我就是抱著這樣的問(wèn)題，幾乎翻遍了所有的武俠**，想要尋找一個(gè)答案。

終于有一天，我忽然領(lǐng)悟到，幾乎是所有的**里面，都會(huì)告訴你，只要你找到一本武功秘籍，然后你照著勤加練習(xí)，就可以成就一身功夫，甚至是輕功。

于是，我抱著試一試的想法，滿(mǎn)懷憧憬著跑向我們小鎮(zhèn)上唯一的書(shū)店，貪婪的搜索著小小的書(shū)店，努力尋找一本“武功秘籍”。你們肯定以為我傻，是吧？但比我更蠢的是，當(dāng)時(shí)在書(shū)店里，竟然有這樣一本書(shū)。

我至今還記得這本書(shū)的名字——《輕功修煉秘法》。

不知道大家能不能理解一個(gè)小男孩對(duì)于一件寶貝的渴求有多么強(qiáng)烈?？傊?，當(dāng)我看到書(shū)店里面竟然堂而皇之有這本武功秘籍之后，我為了想要得到它，一個(gè)星期沒(méi)有吃零食、沒(méi)有去游戲機(jī)室，最后終于花了整整5塊錢(qián)人民幣，將這本書(shū)收入囊中。

買(mǎi)了這本書(shū)后，我一路小跑，滿(mǎn)頭都是在月光下穿過(guò)房間山脊、漂浮在星云中的自然人。然后，我偷偷找了一個(gè)角落，懷著很虔誠(chéng)的心情，打開(kāi)了這本武功秘籍。

果然，這本書(shū)介紹了一種培養(yǎng)輕功的方法。這種方法說(shuō)起來(lái)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，首先在你家院子里種棵小樹(shù)，然后每天你就對(duì)著這根樹(shù)像跳高一樣跳過(guò)它，只要你堅(jiān)持練習(xí)，等到樹(shù)長(zhǎng)高的那一天，你就可以輕松跳上那顆參天大樹(shù)了。

讀完之后，我有一種恍然大悟如獲新生的感覺(jué)。那時(shí)候，正好在我家門(mén)口，有一排剛栽下去的小樹(shù)，里面有大有小，有高有低，于是，每天一放學(xué)，我就先從比較矮的跳起，每天半小時(shí)，把看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間都花在了練習(xí)輕功上了。

大概練了半個(gè)月之后，當(dāng)我感覺(jué)自己身輕如燕，越過(guò)那棵小樹(shù)毫無(wú)壓力的時(shí)候，我忽然想檢驗(yàn)一下自己的練習(xí)成果。所以我找到了那排最高的樹(shù)，和我那時(shí)差不多高。我想，有了我的努力，只要我努力工作，跨過(guò)這么一棵小樹(shù)，就應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。

我記得當(dāng)時(shí)，我大概從離這棵樹(shù)十米左右的距離，朝著那根看起來(lái)并不粗壯的樹(shù)，沖了過(guò)去。朝著這棵樹(shù)的前面，我開(kāi)始工作起來(lái)，然后我覺(jué)得我已經(jīng)飛起來(lái)了，我覺(jué)得我已經(jīng)成功地跨過(guò)了這棵樹(shù)?？蓪?shí)際情況是，在現(xiàn)實(shí)中，在我跳起來(lái)的一瞬間，我的腳已經(jīng)被那棵樹(shù)絆倒，我以一種奇怪的姿勢(shì)，從空中垂直摔下，整個(gè)腦袋以嘴啃泥的效果，從空中砸落下來(lái)，半邊身體摔倒了地上，還有半邊身子和一只腿掛在了樹(shù)上。

我躺在地上很久了。當(dāng)我終于起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的嘴，臉和身體都是血。我看著那棵約我身高的小樹(shù)。 它沒(méi)有損壞。 它只是在風(fēng)中搖了搖頭，仿佛在嘲笑我。

我感到悲傷，忍不住哭了起來(lái)。我忽然發(fā)現(xiàn)自己的付出和收獲不成比例，這一切都是一個(gè)**，輕功根本就不存在，不管是武俠書(shū)，還是《輕功修煉秘籍》，書(shū)里面都是騙人的。

從那一后，我已經(jīng)很多年沒(méi)有讀過(guò)武術(shù)了，直到我父親生病的那一年。

那年暑假，父親從武漢轉(zhuǎn)學(xué)回家。每個(gè)人都知道他病得很重，包括我父親和我自己。那時(shí)候正是暑假，讀初三的我在上午參加完補(bǔ)習(xí)之后，總是不敢回家。我害怕面對(duì)瘦成一具驅(qū)殼的父親每天每夜無(wú)盡的痛苦，害怕面對(duì)母親如深井般的痛哭，害怕面對(duì)各種親戚長(zhǎng)輩對(duì)我的可憐。

我只想逃避。

于是，那段時(shí)間，在每一個(gè)可以逃避的下午，我都跑到附近的一條小河邊，那里有一棵大樹(shù)，樹(shù)干粗壯，樹(shù)杈很低，我就躺在那棵大樹(shù)上面，拿出一本租來(lái)的武俠**，讓自己沉浸在郭靖、楊過(guò)、或者韋小寶的故事里。

我只想逃避。

父親終于去世。雖然我們知道結(jié)局，但當(dāng)結(jié)局來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有人能接受。我手足無(wú)措，只知道痛哭，只知道在那個(gè)盛夏，在父親遺體旁邊，周?chē)黄鷩?，我卻感到一陣又一陣徹骨的冷，一陣又一陣徹骨的孤獨(dú)。

因?yàn)槟菚r(shí)候的風(fēng)俗，父親去世是慘事，需要盡早入土為安。所以親戚朋友連夜把父親的遺體送到火葬場(chǎng)。我端著父親的遺像，被人牽著手，像一個(gè)軀殼般，痛哭，跪拜，然后爬上運(yùn)送遺體的貨車(chē)，下車(chē)，痛哭，再跪拜，目睹父親成為一堆灰燼，痛哭，跪拜。

回來(lái)的路上，我抱著遺像和骨灰，躺在貨車(chē)的車(chē)廂里，望著天，那是個(gè)非常美的星空，深藍(lán)色的幕布，鑲嵌著點(diǎn)點(diǎn)繁星。我只是一路昏昏沉沉地躺著，望著星空。還想哭，眼淚卻已經(jīng)干枯。

我想起我父親重病時(shí)見(jiàn)過(guò)的那些俠義的人。 我想到了英雄楊過(guò)，郭靖和喬峰。又想起各種瑣碎的片段，想起我父親無(wú)數(shù)的美好，想哭，卻還是哭不出來(lái)。

我想大叫，我想打破一些東西。最后還是沒(méi)有。我依然瞪著眼睛，愣愣的望著天。

于是，在滿(mǎn)天星光下，在貨車(chē)車(chē)廂里，在某一個(gè)瞬間，忽然我內(nèi)心開(kāi)始變得異常平靜。即使十多年過(guò)后，依然清楚的記得，在內(nèi)心里面，自己對(duì)自己說(shuō)：“從此以后，你要做全世界最堅(jiān)強(qiáng)的13歲少年。

不管怎樣，你都要做最堅(jiān)強(qiáng)的13歲少年。”

我父親已經(jīng)去世20年了。 我不是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。但我一直到今天都非常感謝金庸老爺子，感謝那些武俠**，在我最難過(guò)、最迷茫、最脆弱的時(shí)刻，給了我力量，告訴我堅(jiān)強(qiáng)。

大概在六年前，我遭遇了一場(chǎng)失敗。

失敗總是人生的常態(tài)。當(dāng)我被告知要離開(kāi)時(shí)，外面正在下雨。我沒(méi)有傘。一場(chǎng)暴雨，將我徹頭徹尾淋濕。我像個(gè)落湯雞，狼狽不堪，走在回家的路上。

在雨中，我一遍又一遍地問(wèn)自己為什么失敗了？有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄其實(shí)是最簡(jiǎn)單的事情。假裝努力工作，然后把所有的責(zé)任和理由轉(zhuǎn)嫁給別人，轉(zhuǎn)嫁給體制和運(yùn)氣，這也是最簡(jiǎn)單的事情。

但最后，我不得不承認(rèn)，我只為失敗而責(zé)備自己。

我問(wèn)自己：“失敗了，然后呢？”

這時(shí)候，雨已經(jīng)停住，一縷晚霞飄蕩在天空。我站在路邊，想著13歲的自己，想著人生中最艱難的時(shí)刻。然后，我對(duì)自己說(shuō)：“不如，再?gòu)淖x書(shū)開(kāi)始吧?！?/p>

數(shù)字可能是毫無(wú)意義的。但那幾年，我的確讀了很多書(shū)。201x年，53本；201x年，70本；201x年，61本；201x年，51本；201x年，106本……

我不知道哪本書(shū)給了我力量。但我真真切切感受到，當(dāng)我在不同的書(shū)里遨游，當(dāng)我不斷體驗(yàn)各種人生和思想，當(dāng)我體會(huì)到宏大的生命和內(nèi)心，我忽然在某一天感到豁然，感到釋然。在讀書(shū)中，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己，了解自己，然后理解自己，接受自己，我不再逃避自己，我開(kāi)始和自己溝通，和自己和解，和自己一笑泯恩仇，握手言歡，相濡以沫。

后來(lái)，我把這段經(jīng)歷總結(jié)為一句話(huà)：“書(shū)讀進(jìn)去了，人走出來(lái)了?！?/p>

我曾經(jīng)以為我永遠(yuǎn)都不會(huì)走出失敗的陰影，所以我非常感謝那段時(shí)間用自己的對(duì)話(huà)來(lái)閱讀。當(dāng)你出來(lái)的時(shí)候，你會(huì)非常恨自己。六七年前，你忍不住抓住自己，扇他耳光，把他吵醒。但也會(huì)慢慢理解自己，每個(gè)人都不完美，這個(gè)世界也永遠(yuǎn)不可能完美，正是因?yàn)椴煌昝?，所以我們更加需要努力，努力讓自己、讓這個(gè)世界變得更加完美。

當(dāng)然，說(shuō)到這里，我要鄭重地說(shuō)，我真的很慚愧，我離讀者很遠(yuǎn)。雖然這幾年陸陸續(xù)續(xù)得到一些肯定和榮譽(yù)，但我的起點(diǎn)很低，雖然讀了幾本書(shū)，但大都是囫圇吞棗、不求甚解，和在座的很多老師比起來(lái)，我基本上是個(gè)“文盲”。但我很慶幸，在眾聲喧嘩和熙熙攘攘中，自己還沒(méi)有徹底忘記讀書(shū)這件事，還能從讀書(shū)這件事里找到寧?kù)o和快樂(lè)。

但事實(shí)上，我們都知道，在這個(gè)時(shí)代，讀幾本書(shū)可能是最沒(méi)用的東西之一?？磶妆緯?shū)就不可能學(xué)會(huì)絕世武功和凌波微步。想要在書(shū)里面去找到**屋、顏如玉，也是不可能的。

讀幾本書(shū)不能很快改變你的處境，也不能使你變得富裕和繁榮，也不能使你很快成為一個(gè)更受歡迎的人。盡管我不愿意承認(rèn)，但事實(shí)是，在這個(gè)時(shí)代，學(xué)會(huì)一門(mén)手藝或者一項(xiàng)技能，甚至，學(xué)會(huì)吹牛、喝酒、勾心斗角和恰如其分的逢迎，都比讀幾本書(shū)更加實(shí)用。

讀幾本書(shū)不是高尚或炫耀的東西。這個(gè)時(shí)代，愛(ài)好金錢(qián)、美女，愛(ài)好麻將、抽煙，愛(ài)好陰謀、權(quán)勢(shì)，都可以是一件很正常的事情，當(dāng)如果你宣稱(chēng)自己愛(ài)好閱讀，你就總能從他人異樣的眼光中看到不解、困惑、輕蔑，甚至嘲笑。讀書(shū)其實(shí)并不崇高。

并不需要什么特別的方式來(lái)推動(dòng)、營(yíng)造、加強(qiáng)。讓一個(gè)不喜歡讀書(shū)的人坐下來(lái)，一絲不茍，那只會(huì)是一種嘲弄。除非是發(fā)自?xún)?nèi)心的，否則不會(huì)有真正的分心。

那么，讀書(shū)的意義到底在**？

我認(rèn)為閱讀能給你提供一個(gè)生活的角度。如果你想去了解一千種不同的人性，去體驗(yàn)一萬(wàn)種非凡和不同的人生，如果你想去閱盡千山、跨過(guò)萬(wàn)水，在雨夜聽(tīng)到一片葉子的顫抖，在清晨聞到一只鳥(niǎo)兒的歡喜，在傍晚看透一朵晚霞的哀愁，除了讀書(shū)，我找到不到更廉價(jià)而快速的方式。

然后，讀書(shū)會(huì)讓你越來(lái)越開(kāi)闊。我一直認(rèn)為一個(gè)人成熟的標(biāo)志只不過(guò)是學(xué)會(huì)了兩件事：與世界和你自己相處。

通過(guò)讀書(shū)，讓我們學(xué)會(huì)反觀內(nèi)心，和自己相處，和自己對(duì)話(huà)，然后慢慢了解自己，接受自己，明白自己的不完美，然后寬容自己，改造自己。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了自己所有的不盡完美，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的不盡完美，卻仍然能夠發(fā)自肺腑的愛(ài)自己，愛(ài)這個(gè)世界，或許就是讀書(shū)給你帶來(lái)的最大收獲。

再說(shuō)一遍，我們?cè)撛趺醋x？讀什么書(shū)呢？

我與書(shū)故事演講稿【篇9】

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人們的良師諍友，造我的記憶長(zhǎng)河里，總有書(shū)的故事泛著漣漪。

我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，我的書(shū)就是媽媽的故事。每天晚上，媽媽都會(huì)給我講一個(gè)故事。在媽媽的故事里，我看到了朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移地爬行的烏龜和翹著二郎腿在草地上曬太陽(yáng)的情景，我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)、勇敢善良的小紅帽，還有那看上去丑陋，卻非常孝順的小烏鴉。

上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，能自己捧著書(shū)看一些拼音讀物了。媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。我不求甚解地讀著，仿佛走進(jìn)了一個(gè)個(gè)有趣的故事里。

現(xiàn)在，我是一個(gè)十足的小書(shū)迷，看見(jiàn)書(shū)就像餓狼發(fā)現(xiàn)美食一樣，貪婪地讀著。沙發(fā)上、小床上、甚至廁所里，都是我的最佳讀書(shū)場(chǎng)所。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W了?！度龂?guó)演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》都是我的最?lèi)?ài)。為了看書(shū)，我還差點(diǎn)成了失蹤人口呢。休息日，我常常和媽媽說(shuō)一聲就自己到新華書(shū)店去看書(shū)。有一次，我看得累了，就坐在地上看書(shū)。新華書(shū)店的一位阿姨認(rèn)出了我(因?yàn)槲覌寢屖菍W(xué)校里的老師，和新華書(shū)店的阿姨為了舉行“作家進(jìn)校園”的活動(dòng)一起合作過(guò)。)，就給了我特殊待遇，讓我到書(shū)店里面的儲(chǔ)備室里坐著看書(shū)?？粗粗?，時(shí)間不早了，媽媽來(lái)書(shū)店找我，找來(lái)找去找不到。這可把媽媽給急壞了。正當(dāng)媽媽站在書(shū)店門(mén)口一個(gè)一個(gè)打著電話(huà)的時(shí)候，書(shū)店阿姨急忙走出來(lái)告訴了媽媽。媽媽看到我坐在里間篤定地看著書(shū)，一顆心終于落了地。我還調(diào)皮地跟媽媽沒(méi)說(shuō)：“因?yàn)槲沂菚?shū)店的?？?，所以才有這樣的待遇哦。

不愛(ài)看書(shū)的人肯定不會(huì)理解這種感覺(jué)，一個(gè)個(gè)新奇的故事會(huì)把你帶到一個(gè)個(gè)神奇的世界，你會(huì)跟著笑，也會(huì)跟著難受，還會(huì)隨著書(shū)天馬行空地想象。和書(shū)交朋友吧，你會(huì)有無(wú)盡的快樂(lè)。

我與書(shū)故事演講稿【篇10】

清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)書(shū)房。攜著一杯香茗在書(shū)海中徜徉。

我在書(shū)的海洋中自由穿梭。我領(lǐng)略了諸葛亮的聰明才智，也看到了阿斗的胸?zé)o大志，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。我發(fā)現(xiàn)巴薩尼奧的能言善辯，也看到了夏洛克的貪婪之心。我領(lǐng)略到了沈石溪筆下的紫嵐，為了夢(mèng)想而拼搏的精神，也為它的孩子感到惋惜落淚。我品讀書(shū)中的人成長(zhǎng)，自己也在書(shū)中成長(zhǎng)。

我的最?lèi)?ài)是沈石溪筆下的《狼王夢(mèng)》。書(shū)中的紫嵐是我最喜歡的角色。它在伴侶死后，生下了四只公狼，一只母狼。它想要讓孩子繼承父親的理想，當(dāng)上狼群中的王，也就是將當(dāng)上狼王的夢(mèng)寄托在四只公狼身上，可在將要成功的那一刻，都因?yàn)槟撤N原因公狼們相繼死。小母狼最后和一只出色的狼成了家，有了自己溫馨的家。使紫嵐被女兒趕走，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)。最后為了給兒子報(bào)仇，與一只金雕同歸于盡的感人故事。

我反復(fù)品讀，跌宕起伏的情景令我感動(dòng)落淚。女兒的心狠令我憤憤不平。小狼的死去令我惋惜不已。這只母狼將夢(mèng)想和希望寄托在兒女身上，可未實(shí)現(xiàn)愿望，反而相繼死去，難道不令你惋惜?

我不但喜歡我國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品，我還特別喜歡外國(guó)的著名小說(shuō)。其中《威尼斯商人》就是其中之一。

我對(duì)《威尼斯商人》這本書(shū)十分的感興趣。一個(gè)叫安東尼的人，借了錢(qián)，卻無(wú)法償還。債主夏洛克一怒之下要安東尼身上的一磅肉做還債。因此打了一場(chǎng)官司。律師就用一句話(huà)令夏洛克沒(méi)能得逞：“你可以要一磅肉，一刀切下來(lái)必須正好是一磅肉，不可多也不可少。多了少了，都有可怕的懲罰。你到底要不要?”

巴薩尼奧是我最喜歡，最欣賞的一個(gè)主角。她用聰明和能言善辯贏得了這場(chǎng)官司的勝利，她用自己的細(xì)心抓住了人們語(yǔ)言的漏洞。而，莎士比亞用這篇文張諷刺了英國(guó)物欲橫流，貪得無(wú)厭的社會(huì)風(fēng)氣。

我在書(shū)的王國(guó)中遨游，我在書(shū)中飛翔，我在書(shū)中學(xué)到了知識(shí)，我在書(shū)我在書(shū)中成長(zhǎng)!

我與書(shū)故事演講稿【篇11】

但今天坐在這個(gè)臺(tái)上內(nèi)心依然還是有點(diǎn)小激動(dòng)!所以感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一次激動(dòng)的機(jī)會(huì)，也感謝在座的各位老師愿意給我一個(gè)激動(dòng)的空間。

自從學(xué)校實(shí)施“讀書(shū)論壇”這一偉大創(chuàng)舉后，的確給我們多年的乏味的開(kāi)會(huì)形式平添了許多生動(dòng)與活波。讓我們有越來(lái)越多的主人翁意識(shí)和責(zé)任感——會(huì)議可以這樣舉行！

陸陸續(xù)續(xù)聽(tīng)了同行們的“讀書(shū)感言”，讓我自慚形穢，老實(shí)說(shuō)自從為人妻、為人母后，我就與名著之流再也擦不出往日的火花了。家里的那些藏書(shū)早就灰塵滿(mǎn)面了，我也以種種借口疏于打掃。

可是今天既然被這一活動(dòng)形式推到了這個(gè)平臺(tái)，良心告訴我：寧可實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)也不可隨便在網(wǎng)上復(fù)制一篇來(lái)愚弄在座的各位。所以思索了許久，我確定：談?wù)勛约旱淖x書(shū)故事吧。

說(shuō)到我與書(shū)的淵源不能不提到我的曾祖父，聽(tīng)父親講，曾祖父是一位了不起的父親!他有三個(gè)兒子：大兒子頭腦靈活，他就把他培養(yǎng)成一位生意人;二兒子政治敏銳，他就把他培養(yǎng)成一位仕途之人;三兒子即是我爺爺，喜歡讀書(shū)，他就把他培養(yǎng)成一位純粹的讀書(shū)人。

可見(jiàn)曾祖父是吃透了偉大教育家孔子那句話(huà)：“因材施教”。

但我爺爺特別的迂腐，孟子的那句：“志者不飲盜泉之水,廉者不受嗟來(lái)之食”在我爺爺身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

我奶奶活著時(shí)曾講過(guò)這樣一個(gè)生動(dòng)的事例：大躍進(jìn)的年代里，我們家窮的實(shí)在沒(méi)有什么可以充饑的了，看看幾個(gè)可憐的孩子，我奶奶生平第一次做了有悖大家閨秀出身的她所不齒之事——去偷生產(chǎn)隊(duì)的麥子!那一晚老天爺也動(dòng)了惻隱之心，舊社會(huì)出身的小腳女人愣是沒(méi)有被看護(hù)人發(fā)現(xiàn)，首獲成功，我奶奶也萬(wàn)分激動(dòng)，感激老天爺悲天憐人，不讓她一家老小餓死。

當(dāng)奶奶正在家里準(zhǔn)備烤麥穗之時(shí)，我爺爺帶著生產(chǎn)隊(duì)的一幫人馬及時(shí)趕到，人贓俱在，我奶奶無(wú)法抵賴(lài)，看著生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)一臉得意的笑，看著我爺爺一臉正義的表情，我奶奶對(duì)爺爺那份感情從此跌入谷底。奶奶說(shuō)爺爺死后她沒(méi)有流淚！

現(xiàn)在奶奶已經(jīng)去世好幾年了，我不能評(píng)論那個(gè)時(shí)代的瘋狂。

但無(wú)論如何，我要感謝爺爺。是他讀書(shū)的習(xí)慣影響了我父親，我父親也影響了我！

我與書(shū)故事演講稿【篇12】

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X(jué)得他說(shuō)的可真對(duì)呀!

在小的時(shí)候，媽媽叫我看長(zhǎng)篇小說(shuō)，我覺(jué)得長(zhǎng)篇小說(shuō)沒(méi)有什么好看的，所以我就一目十行地看。看著看著，我覺(jué)得書(shū)還挺好看的，到后來(lái)我就喜歡上看書(shū)了。

在托管的時(shí)候，我喜歡看《笑貓日記》，于是我每天就連忙把作業(yè)寫(xiě)完，然后去看《笑貓日記》?？墒俏覍?xiě)完作業(yè)后，托管老師就叫我去寫(xiě)黃岡，可我又想看書(shū)，那該怎么辦呢?于是我開(kāi)始隱藏自己。我想：我才不去寫(xiě)黃岡呢，我就想要看《笑貓日記》。我先把黃岡拿出來(lái)放在桌上，然后再把《笑貓日記》也放在桌上。大家一定在想我把書(shū)也放在桌上就不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)嗎?別急，我還沒(méi)做完這些事。我再把書(shū)放在黃岡上面，再拿起筆假裝在寫(xiě)黃岡。

現(xiàn)在，我可以安心看書(shū)了。忽然我又想到了一個(gè)大問(wèn)題，如果托管老師走到我的旁邊發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有在寫(xiě)黃岡，而是在看《笑貓日記》，那該怎么辦呢?后來(lái)我又想到了一個(gè)方法，那就是在看書(shū)的時(shí)候假裝動(dòng)筆，然后不時(shí)地扭頭看老師有沒(méi)有來(lái)。如果老師向我走來(lái)，我就把書(shū)放到黃岡底下，再拿筆寫(xiě)黃岡。等老師走了，我就連忙把書(shū)從黃岡下面拿出來(lái)。我看得聚精會(huì)神，等老師走到我的旁邊，我都還不知道。結(jié)果，我被托管老師給說(shuō)了一通。等老師走了，我又把書(shū)給拿上來(lái)看了。

在托管時(shí)，我想看一本書(shū)，可是當(dāng)我去拿的時(shí)候卻來(lái)遲了一步，我想看的書(shū)被別人先拿走了。于是我就一直等啊等，別人還是沒(méi)把我喜歡的書(shū)給還回來(lái)，我就只能看別的書(shū)了。在我看書(shū)的時(shí)候，別人又把我想看的書(shū)給還了回來(lái)，我就只好這樣做，那就是我哪一本書(shū)看得多就先看哪一本?？墒俏覂杀径枷肟?，那我就只能選我最想看的那一本書(shū)了。

聽(tīng)到莎士比亞說(shuō)過(guò)的那句話(huà)，我就想，既然“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，那我不就已經(jīng)擁有了很多營(yíng)養(yǎng)品了嗎?

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讀書(shū)故事演講稿合集

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題：“讀書(shū)演講稿”。

拼著一切代價(jià)，奔向未來(lái)的前程，隨著演講時(shí)間的臨近。這時(shí)我們就需要備好一份好的演講稿，演講稿可以鼓舞觀眾為之行動(dòng)，有效調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氛圍。以下內(nèi)容主題是“讀書(shū)故事演講稿”，是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您分享的，敬請(qǐng)您閱讀并收藏本文！

讀書(shū)故事演講稿 篇1

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

書(shū)，如甘露，滋潤(rùn)著我的心。而我是一只小鳥(niǎo)，在書(shū)本的天空中自由飛翔；我也是一條小魚(yú)，在書(shū)海中自由游動(dòng)。今天我就來(lái)講讀書(shū)的故事。

周一作業(yè)很少，我就想：反正作業(yè)這么少，以后再做吧！然后，我從書(shū)包里找到了同學(xué)借的書(shū)—— 《史上最短的三八線(xiàn)》。迅速打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只餓狼，貪婪地“吃”。

“薩沙武賈西奇，”我警覺(jué)起來(lái)，好像聽(tīng)到了父親的鑰匙聲。我立刻把書(shū)放在沙發(fā)枕頭下，拿出作業(yè)，認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)。不出我所料，爸爸真的回來(lái)了。

8點(diǎn)多，爸爸看到我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，很認(rèn)真的問(wèn)我：“你去哪里玩了？我8點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)？”我不敢說(shuō)：“我哪兒也沒(méi)去，一回家就寫(xiě)了?！辈恢罏槭裁?，我爸居然看到了《史上最短的三八線(xiàn)》。“你一定在讀這本書(shū)。信不信我撕了？”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。爸爸的表情差點(diǎn)嚇到我。然后他去找我的書(shū)包，但他把它撕成了幾塊。他還說(shuō)：“以后不許看課外書(shū)，不許去圖書(shū)館借書(shū)。你會(huì)看到一個(gè)又一個(gè)?！?/p>

這幾天在看一本書(shū)《格林童話(huà)》，書(shū)中主角的悲慘經(jīng)歷經(jīng)常讓我熱淚盈眶。昨天我爸差點(diǎn)找到這本書(shū)！

“一天沒(méi)有書(shū)，百事可笑?！贝_實(shí)如此。整天不看書(shū)，渾身不舒服。書(shū)，你為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，真是太好了。

讀書(shū)故事演講稿 篇2

古語(yǔ)說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！逼鋵?shí)，我原本并不太喜歡讀書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)我閱讀更多書(shū)籍時(shí)，不知不覺(jué)被這位“老師”給迷住了。打開(kāi)記憶的心扉，我乘坐上時(shí)光穿梭機(jī)，回到了我的童年。

從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)了。

因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)并不太懂事，無(wú)論媽媽讓我看書(shū)，還是爸爸讓我看書(shū)，我常常把他們的叮囑當(dāng)作耳邊風(fēng)。就算我看書(shū)時(shí)，也耐不下心來(lái)，可謂是“走馬觀花”、“學(xué)黑熊掰苞米”。偶爾我也會(huì)撕書(shū)、咬書(shū)。幾次受到父母的教育和批評(píng)，我終于長(zhǎng)了心眼，開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了，還會(huì)保護(hù)它呢！

我最早讀的書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。每天晚上，我都會(huì)跟著媽媽一起背古詩(shī)，媽媽念一句，我跟著念一句。就這樣，我漸漸把這本《唐詩(shī)三百首》背完了。

還記得五年前剛上小學(xué)時(shí)的情景，我捧著嶄新的課本，像得了一件稀世珍寶，笑得合不攏嘴?；氐郊液螅医o它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”，簡(jiǎn)直酷斃了。

每次上課看書(shū)時(shí)，我都要把手在身上擦了又擦，翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼地，生怕把它弄臟了、弄壞了。當(dāng)時(shí)，我像一個(gè)幸福的天使，一天把書(shū)拿出來(lái)看十幾遍。我一遍遍地看著課文，一次又一次進(jìn)入美妙的世界。

后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，那些童年時(shí)讀的書(shū)對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有吸引力了，但是，我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退，反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類(lèi)的。天文書(shū)，它帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測(cè)、繽紛多彩的世界：瞧！，美麗的獅子座流星雨、優(yōu)雅的觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環(huán)形山、帶有神秘光環(huán)的土星、七十六年才與地球相見(jiàn)的哈雷彗星;自然學(xué)科書(shū)，讓我的視覺(jué)回到了六千五百萬(wàn)年前，和恐龍一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魂的“生死”時(shí)速，還帶我認(rèn)識(shí)了威風(fēng)凜凜的東北虎，會(huì)吃人的奇怪的奠柏樹(shù)，和一些奇特的植物。

我愛(ài)書(shū)，我愿意在書(shū)的海洋里遨游，正如高爾基所說(shuō)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上?！?/p>

讀書(shū)故事演講稿 篇3

大家好。我是401班的戴玉璽。

說(shuō)起來(lái)，我對(duì)書(shū)的依戀已經(jīng)很久了。一到兩歲，從寶寶撕書(shū)開(kāi)始，邊玩邊看；三四歲的時(shí)候聽(tīng)媽媽講故事，在故事里睡著了；我五六歲的時(shí)候，看繪本和少字繪本；七八歲上小學(xué)的時(shí)候，先看語(yǔ)音讀物，再看通俗易懂的純文字讀物；現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始看兒童小說(shuō)了！書(shū)香書(shū)籍陪伴我成長(zhǎng)，滲透我溫柔的心。

母親說(shuō)：“肚子里有詩(shī)詞書(shū)法。”所以在學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)美術(shù)的同時(shí)，我也一步一步的看這本書(shū)。我覺(jué)得看書(shū)的人眼睛很亮。因?yàn)樗粌H能看到眼前的世界，還能看到古代和未來(lái)?？磿?shū)的人都是極其靈活的。你想想，他認(rèn)識(shí)了舒，一個(gè)好老師好朋友，到處都得到了他的指點(diǎn)。他怎么能不聰明敏感呢？看書(shū)的人心里更豁達(dá)，因?yàn)闀?shū)里有無(wú)比豐富的人生，無(wú)比厚重的歷史，無(wú)比華麗的想象，無(wú)比開(kāi)放的時(shí)空。漫游書(shū)的世界，可以積累前輩的經(jīng)驗(yàn)，可以汲取過(guò)去，可以穿越時(shí)空，可以打開(kāi)異想天開(kāi)的大門(mén)。雨果說(shuō)，海洋比陸地寬；天空比海洋更廣闊；比天空更廣闊的是人的心靈。一個(gè)讀書(shū)人怎么能不心胸寬廣呢？

我愛(ài)讀書(shū)，也想學(xué)會(huì)“好好讀書(shū)”。我不僅要精心挑選適合我的、對(duì)我有啟發(fā)性的書(shū)籍，還要注重閱讀，用心、用靈魂去閱讀，邊閱讀邊思考，邊閱讀邊思考；讀出知識(shí)，真理，野心，勇氣，感情，信仰和一切美與智慧。

有書(shū)為伴，相信我們的生活會(huì)更加充實(shí)，更加豐富多彩！

讀書(shū)故事演講稿 篇4

尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：

大家下午好！今天，我演講的題目是：我的讀書(shū)故事。 我有許多各種各樣的書(shū)籍，長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事童話(huà)，它們不但是我的知心朋友，還是一盞指明燈，照亮你前進(jìn)的步伐，為你解決困難。

我從小就愛(ài)看書(shū)，小時(shí)候，我喜歡看一些具有漫畫(huà)插圖的故事書(shū)，那時(shí)候的我囫圇吞棗，不求甚解?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，就比較喜歡漂流記，歷險(xiǎn)記等刺激又令我驚險(xiǎn)的小說(shuō)故事。這樣的讀書(shū)生活讓我不亦樂(lè)乎。在我茫茫的腦海中，我還清晰地記著一件事，這件事就像一張貼紙，牢牢地貼在我的心中，使我揮之不去。

當(dāng)我沉重得從老師手中接過(guò)測(cè)驗(yàn)卷的那一刻，我的心中掠過(guò)不安分的一念，那次測(cè)試我只得了85分，非常糟糕?；氐郊遥疑卤话职重?zé)罵，于是我就躲在房間里看書(shū)。當(dāng)時(shí)，我看了一本名叫《勇敢的故事》的書(shū)，就是因?yàn)檫@本書(shū)，給予了我成功的啟示。當(dāng)我讀到：“在一個(gè)又濕又滑的地方，她摔倒了，摔的很厲害，膝蓋上淌滿(mǎn)了鮮血，但她勇敢極了，她沒(méi)有哭，也沒(méi)有放棄，而是勇敢的站了起來(lái)?！睍r(shí)，我的眼睛猛然一亮：是啊，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，這次失敗了，但這并不代表下一次也是同樣的失敗。于是，我立刻拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)，有時(shí)間就做做爸爸買(mǎi)的練習(xí)題，經(jīng)過(guò)我的努力，在下一次的測(cè)驗(yàn)中，我果然取得了優(yōu)異的成績(jī)，這使

我明白了：失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有在失敗中汲取教訓(xùn)，才能取得好成績(jī)，才能取得成功。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗o予了我許多許多，讓我們共同在書(shū)的海洋中遨游，感受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

讀書(shū)故事演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我也覺(jué)得書(shū)是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書(shū)中有快樂(lè)，也有陽(yáng)光。

在我剛懂事的時(shí)候，媽媽就常常給我讀許多童話(huà)故事。我為故事中弱小的小白兔擔(dān)心，為聰明的小猴子叫好，從此我對(duì)讀書(shū)有了興趣。

記得幼兒園的時(shí)候，老師每天和我們一起讀動(dòng)物、植物的百科全書(shū)。我發(fā)現(xiàn)，書(shū)真是太奇妙了，它可以告訴我那么多我想知道的東西：水母是什么樣子的，海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來(lái)的，螃蟹為什么吐泡泡，大花草為什么散發(fā)臭味。后來(lái)，媽媽為了鼓勵(lì)我，給我買(mǎi)了全套的百科全書(shū)，我真是愛(ài)不釋手，只要有時(shí)間就會(huì)讀一讀。它們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。

我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》。我認(rèn)識(shí)了仙風(fēng)道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機(jī)妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的博學(xué)多才發(fā)明了木牛流馬。我還很佩服手執(zhí)青龍偃月刀的關(guān)羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過(guò)五關(guān)斬六將”、“千里走單騎”，都證明了他是一個(gè)真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。

這就是書(shū)帶給我的幸福與收獲，陽(yáng)光與歡樂(lè)，書(shū)將伴隨著我一起成長(zhǎng)。

我的演講完畢，謝謝大家!

讀書(shū)故事演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

從我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)開(kāi)始，父母就給我們看一些只有圖片，沒(méi)有文字的小畫(huà)冊(cè)，隨著我們的長(zhǎng)大，書(shū)中字越來(lái)越多，圖片兒則越來(lái)越少，但我們可能從中學(xué)到的知識(shí)也會(huì)相應(yīng)的增多?，F(xiàn)在，我一只在書(shū)海中長(zhǎng)大的小書(shū)蟲(chóng)，將會(huì)與你們分享我的讀書(shū)故事。

有一次，我們班組織訂書(shū)，我沒(méi)有訂。當(dāng)嶄新的《我們愛(ài)科學(xué)》二月刊寄到時(shí)，我只能眼巴巴地看著訂了的同學(xué)拿走屬于他們的那一份。在老師叫名字的時(shí)候，我多么希望老師能叫到我的名字呀!可因?yàn)槲覜](méi)訂書(shū)，名冊(cè)上沒(méi)有我的名字，所以老師沒(méi)有叫到我?；氐郊液?，我便圍著媽開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“求訂書(shū)”過(guò)程：首先，我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蚁肟础段覀儛?ài)科學(xué)》，你就給我訂吧!”媽媽馬上否認(rèn)：“不行!你已經(jīng)看了兩年了，該看些其它的雜志了!”我想，你現(xiàn)在不答應(yīng)，那我就纏死你!說(shuō)干就干，我立刻像個(gè)小跟屁蟲(chóng)似的，緊跟在媽媽的屁股后面，不停地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔徒o我訂《我們愛(ài)科學(xué)》吧!”媽媽禁不住我的死纏爛打，終于答應(yīng)給我訂《我們愛(ài)科學(xué)》了。我高興地手舞足蹈。

還有一次，我看故事看得正入迷時(shí)，媽媽好像故意跟我作對(duì)似的，宣布：“現(xiàn)在睡覺(jué)!”我只好騙媽媽說(shuō)：“我出去拉個(gè)小便?！比缓蟪弥闲”愕墓Ψ?，去樓上拿來(lái)手電筒，藏在被窩里頭，又拿起書(shū)，和手電筒放在一起。

媽媽一熄燈，我便縮到小被窩里頭，和書(shū)相會(huì)。

我趴在床上，一只手支撐著身體，一只手拿書(shū)，這姿勢(shì)真酸那，我不得不看看停停?？蔀榱丝磿?shū)，我一連堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)。雖然我腰酸背疼，可仍然很滿(mǎn)足。

看完了這一本書(shū)，我才依依不舍地睡著了。

看書(shū)的滋味真好!

我與讀書(shū)的故事演講稿精華

根據(jù)您的要求我整理了以下信息：“我與讀書(shū)的故事演講稿”。努力才是每個(gè)人的最重要的資源，為了能夠在演講臺(tái)上更好地展現(xiàn)自己的能力。演講稿可以幫助我們更好地控制演講的時(shí)間和節(jié)奏，多準(zhǔn)備幾次演講稿可以幫助演講者更方便地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。相信您會(huì)在本文中發(fā)現(xiàn)許多新奇的思維和獲得收獲！

我與讀書(shū)的故事演講稿【篇1】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

打開(kāi)記憶的窗戶(hù)，許多東西從我的記憶中溜走了。但是，還有許多事情，在我的記憶中保存的完美無(wú)缺。

我記得那時(shí)四年級(jí)時(shí)候的事情，媽媽抱著一個(gè)非常大的紙盒子，我非常好奇，就跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)紙盒子是什么東西呀?”媽媽說(shuō)：

“你先把眼睛閉上，媽媽給你一個(gè)驚喜，你數(shù)到3的時(shí)候就把眼睛睜開(kāi)。”“1——23”我急切的睜開(kāi)眼睛，哇塞!這是我一直夢(mèng)寐以求的一套書(shū)《大宇神秘驚奇》呀!

第一季，第二季 ，第三季全有，是全套書(shū)呀!我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，拿起一本《大羽神秘驚奇》，坐在沙發(fā)上津津有味的讀起來(lái)。時(shí)間從書(shū)里每一個(gè)字中流失了。

我抬頭一看表已經(jīng)八點(diǎn)多了。

到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了倆季了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得，我以前讀過(guò)的書(shū)，都沒(méi)有《大宇神秘驚奇》有意思。因?yàn)椤洞笥钌衩伢@奇》不是一般的鬼故事，那種驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)是最爽的事情了。

并且，它還是偵探**，傳說(shuō)的一些故事情節(jié)，用詞用句也非常優(yōu)美。

我非常喜歡著本書(shū)。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)是一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的詞，但他在我心目中有著崇高的地位，在我的閱讀生活中，有許多有趣的事情。

記得有一次：我正在看《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè)園》，爸爸喊我下樓吃飯，我沒(méi)應(yīng)，我還在入迷的看著書(shū)，爸爸上樓來(lái)，一把抓起我兇巴巴地說(shuō)：“你這個(gè)壞家伙，你倒好，我們著急，你卻一點(diǎn)也不著急，下去吃飯!

”話(huà)音剛落，我被一只粗暴的大手拉了下去，爸爸還把我的書(shū)扔到了地板上。我想：爸爸和“殘酷”這兩個(gè)詞有什么區(qū)別?

我喜歡看書(shū)。一旦我看到我喜歡的書(shū)，我就拿不動(dòng)了。當(dāng)那個(gè)精彩的段落出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我忘記了吃飯和睡覺(jué)。完全沉浸在情節(jié)中，我只想一個(gè)人靠在床上看一會(huì)兒月亮。

季羨林先生曾說(shuō)過(guò)：*要寫(xiě)得好，最可靠的是讀書(shū)。書(shū)中優(yōu)美的字句是作者的生命力和想象力創(chuàng)造的。高爾基也說(shuō)過(guò)：

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了很多知識(shí)，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

暑假的一個(gè)星期三，陽(yáng)光明媚。奶奶和我坐公共汽車(chē)去新華書(shū)店看書(shū)。

到了書(shū)店，走進(jìn)店門(mén)一本《三國(guó)演義》映入眼簾，我拿起它津津有味地讀著，我看到趙云帶著阿斗，正在與曹操的幾萬(wàn)大軍殊死搏斗時(shí)，我出了一身冷汗，常山趙子龍殺曹軍五十余名將軍，小兵無(wú)數(shù)時(shí)。姥姥問(wèn)我：“龍龍，喝不喝水。

”我說(shuō)：“正在這兒打仗，沒(méi)時(shí)間喝水，一會(huì)兒回營(yíng)再喝吧!”我接著看，趙云終于突圍成功了，“yes，太好了。

”我一直看到書(shū)店該下班了，我還在看，店員阿姨說(shuō)：“小朋友，我們?cè)撓掳嗔恕蔽艺f(shuō)：“劉備正在結(jié)婚，你急什么呀，諸葛亮給的三個(gè)錦囊還沒(méi)打開(kāi)一個(gè)呢。

”姥姥晃晃我，才把我從書(shū)中拉回到現(xiàn)實(shí)，姥姥給我說(shuō)了剛才的事，我才連忙給店員阿姨說(shuō)對(duì)不起。有一天早晨，我在早讀，讀的是《三國(guó)演義》媽媽不讓我讀這個(gè)，我偏讀這個(gè)結(jié)果被媽媽吵里一頓。

我知道讀書(shū)和吃飯有一個(gè)長(zhǎng)身體和長(zhǎng)智慧。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。我非常喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)可以告訴我們很多知識(shí)，比如：安全知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、寫(xiě)作知識(shí)等等。

我兩歲的時(shí)候，我在哥哥和姐姐的手中看過(guò)這本書(shū)。 上面有漂亮的圖畫(huà)。 我對(duì)這本書(shū)非常感興趣。從我學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我總是追著媽媽?zhuān)獘寢屬I(mǎi)書(shū)，讀書(shū)，媽媽沒(méi)辦法，就給我定了《嬰兒畫(huà)報(bào)》、，我一有時(shí)間就拿起書(shū)看。

我三歲了，我也認(rèn)識(shí)字了，我媽媽就給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，一有時(shí)間，我就拿起書(shū)本貪婪地看著，里面有紅袋鼠、跳跳蛙，還有火帽子。它們告訴我很多安全知識(shí)，比如：不能和陌生人一起走，不能到處跑，不能吃陌生人的東西等等。

現(xiàn)在，我上小學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，有《神奇校車(chē)》、《窗外的小豆豆》、《笨狼的故事》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《一千零一夜》《格林童話(huà)》、《草房子》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》等等，我家就是書(shū)的海洋。我還經(jīng)常去書(shū)店里看書(shū)，那里有我最喜歡的《笑貓日記》;講的是一只會(huì)笑的貓，我一到書(shū)店就直奔少兒圖書(shū)室了。

我與讀書(shū)的故事演講稿【篇2】

仉莊小學(xué)李玲飛

古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，則面目可憎”。我還沒(méi)有達(dá)到更高的水平，但我從小就喜歡讀書(shū)。

我很喜歡看《意林》和《讀者文摘》。還有《傾城之戀》、《紅樓夢(mèng)》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《家》等經(jīng)典名著，喜歡在筆記本上抄抄寫(xiě)寫(xiě)?；叵肫饋?lái)，那是我一生中最有意識(shí)、最進(jìn)步、最美好的時(shí)光。

幾年前，我如愿當(dāng)了一名教師。在我來(lái)之前，我想我每個(gè)月都會(huì)攢些錢(qián)買(mǎi)書(shū)。就想著白天教書(shū)、晚上讀書(shū)。

真正走上崗位，精神上突然有所放松，看到圖書(shū)館琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，反而有所懈怠。發(fā)現(xiàn)原本躊躇滿(mǎn)志的我，竟然也免不了消沉和無(wú)助。工作繁忙拖沓，下班后懶散無(wú)聊。

而讀書(shū)的習(xí)慣竟也慢慢失去，最后發(fā)展到一個(gè)月也不愿意讀書(shū)。安慰自己，說(shuō)別人不玩？

去年冬天那個(gè)四處冰凍的時(shí)期，退去白日的熱情，面對(duì)自己越來(lái)越突出的教學(xué)困惑：知識(shí)面狹窄，教學(xué)組織不力等棘手問(wèn)題。我開(kāi)始冷靜地思考。我知道我需要充實(shí)和突破。

“整日所思不如須臾所學(xué)”，我開(kāi)始行動(dòng)，重拾讀書(shū)的習(xí)慣。由于專(zhuān)業(yè)的需要和老老師的指導(dǎo)，我開(kāi)始計(jì)劃閱讀、分類(lèi)閱讀和記筆記。

讀《做教師身邊的研究》，解決了我的實(shí)際問(wèn)題，給了我很多思考，我開(kāi)始思考教師工作的效率和工作的力度。我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗，仿佛找到了一位默默無(wú)語(yǔ)的老師，解答了我的疑惑，給了我新的想法、新的想法。

有一次，我讓學(xué)生交一次作業(yè)。一個(gè)筆跡凌亂的小男孩給了我一個(gè)骯臟的封面和一本丑陋的作業(yè)本。讀完后我不滿(mǎn)意。我忍不住生氣，想批評(píng)他。這么長(zhǎng)時(shí)間后我寫(xiě)不好。

他又從身后拿出了兩個(gè)更丑陋的作業(yè)本，對(duì)我說(shuō):“老師，這是我第一次和第二次寫(xiě)的，交給你的是我第三次寫(xiě)的。我有點(diǎn)驚訝。我發(fā)現(xiàn)雖然不好，但比前兩次好。

表?xiàng)盍诵∧泻?，他連蹦帶跳的回去了。

直到有一天，我無(wú)意中看到一篇文章，《牽一只蝸牛去散步》，蝸牛已經(jīng)用力爬，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)？他受了傷，流著汗，喘著氣往前爬，卻還是被責(zé)備、被訓(xùn)斥。我進(jìn)行了反思：

有時(shí)候我們的學(xué)生不就是那只小蝸牛嗎，無(wú)論它怎么努力，怎么用功，只要沒(méi)有達(dá)到老師和家長(zhǎng)的要求，得到的總是責(zé)罵。

教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步，過(guò)程漫長(zhǎng)，卻需要一步一個(gè)腳印，雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候。但現(xiàn)在，我懂得我應(yīng)該停下腳步，允許孩子慢慢成長(zhǎng)，尋找孩子細(xì)微的進(jìn)步和微弱的閃光點(diǎn)，孩子會(huì)在不知不覺(jué)中向我們展示他的進(jìn)步。

因?yàn)殚喿x，我們才有了思考，思考，實(shí)踐和進(jìn)步。

去年九月，我接手了新生，遇到了我可愛(ài)的孩子。當(dāng)我第一次看到他們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)玷庇褚话闾烊豢蓯?ài)，倘若遇良匠雕琢，便可成無(wú)價(jià)珍寶，而我堅(jiān)定的告訴自己：我一定盡全力把他們雕琢成為流光溢彩的美玉！

一年級(jí)下學(xué)期，我還有這樣的決心?？墒沁@樣的心態(tài)卻徹底崩塌于下午一節(jié)試卷講評(píng)課：我講得口干舌燥，44個(gè)活潑的孩子，總是發(fā)出嘰嘰喳喳的笑聲、說(shuō)話(huà)聲、吵鬧聲，一會(huì)兒還有誰(shuí)有拿誰(shuí)的東西啦，誰(shuí)的鉛筆鉛又折斷了、誰(shuí)又搖晃凳子了？

良好的秩序只有十分鐘。對(duì)于低年級(jí)的教學(xué)管理，真讓我頭疼。

只有邊教邊學(xué)，摸索著前進(jìn)，晚上我查閱了很多有關(guān)學(xué)前教育的理論知識(shí)，但沒(méi)能形成屬于自己的教學(xué)觀點(diǎn)和思路。無(wú)意中抓住了《國(guó)學(xué)教育》，又向在教國(guó)學(xué)的好朋友請(qǐng)教，終于找到了突破口——教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練和古詩(shī)教育相結(jié)合，用了兩周時(shí)間，把古詩(shī)經(jīng)典朗誦、天籟古琴、唐詩(shī)300首、宋詞、美德故事等**到u盤(pán)，每天利用課前十分鐘和課余時(shí)候放給孩子們看。我們漸漸習(xí)慣了課前閉上眼睛聽(tīng)古琴，然后讀規(guī)則或三字經(jīng)。

聽(tīng)**訓(xùn)練孩子的安靜，背誦古詩(shī)和經(jīng)典故事，提高識(shí)字率，培養(yǎng)古代識(shí)字率?？吹胶⒆觽?nèi)绱藷嶂杂陂喿x和背誦古詩(shī)詞，他們?cè)诓恢挥X(jué)中變得更加禮貌、善良、自律和勤奮。

顯然，這種方法是合一年級(jí)的孩子?？吹介喿x的種子播撒到孩子們的心中，我感到非常高興。

曾聽(tīng)一位老師說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):

她說(shuō)她喜歡作一名老師看著祖國(guó)未來(lái)的花朵成長(zhǎng),她仿佛聽(tīng)到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說(shuō)她喜歡作為老師去熟悉每一個(gè)學(xué)生的品性,可以如數(shù)家珍,像熟悉自己的兄弟姐妹;她說(shuō)她喜歡站在講臺(tái)上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語(yǔ)……也因?yàn)楫?dāng)老師,她能學(xué)著大氣、寬厚、慈愛(ài)、公正和虛心向?qū)W。簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)了作為一名教師的責(zé)任感和自豪感。此刻，我以一名人民教師的身份站在這里，定會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)，不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，并把每一個(gè)學(xué)生領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍的世界，使書(shū)籍成為孩子生活中的指明燈。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家！

我與讀書(shū)的故事演講稿【篇3】

書(shū)本是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,那么你想知道關(guān)于教師讀書(shū)話(huà)題發(fā)言要說(shuō)些什么內(nèi)容嗎?下面就由小編為你帶來(lái)我的讀書(shū)故事教師演講稿,希望你喜歡。我的閱讀故事老師的演講[1]

各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

你們好!

我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗褚幻骁R子，真誠(chéng)地表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)。因?yàn)樗錆M(mǎn)了精氣神,這種東西依附在服飾上,會(huì)使服飾帶有生氣;這種東西彌漫在課堂中,會(huì)把所有的人的心緊緊抓住;這種東西貫穿于《新建議》中,使它充滿(mǎn)了善意,充滿(mǎn)了真誠(chéng),充滿(mǎn)了生命的靈氣。

“教師要學(xué)會(huì)敬畏”,敬畏真理,敬畏權(quán)威,敬畏生命?！熬次氛胬怼边@是毫無(wú)疑問(wèn)的,課堂上,當(dāng)教師在知識(shí)傳授時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,要勇于承認(rèn)、及時(shí)改正;碰到自己也不確定的問(wèn)題,可以和學(xué)生一起**,真理面前,人人平等。“敬畏權(quán)威”就是對(duì)那些有德之人,有廣博知識(shí)的人,有才華的人,把他們當(dāng)成是我們隊(duì)伍中較為優(yōu)秀的普通一員,既學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,也寬容他們的不足。

“敬畏生命”這使我聯(lián)想到“尊重”兩個(gè)字,每一個(gè)學(xué)生都值得我們尊重,尊重他們的思想,尊重他們的人格,并不能把他們當(dāng)成“小孩”來(lái)糊弄。

要精心設(shè)計(jì)教學(xué)，突出知識(shí)的趣味性。在課堂上能深入淺出地講解給學(xué)生聽(tīng),不照本宣讀,讓學(xué)生自己去尋求知識(shí),**知識(shí)的形成過(guò)程,明白知識(shí)的意義、學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓孩子們真正愛(ài)上“語(yǔ)文”,愛(ài)上“數(shù)學(xué)”。

記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):你想把自己的孩子交給怎樣的老師來(lái)培育,你自己就做這樣的老師吧!是的,老師,請(qǐng)把美好的笑容帶到學(xué)校,把對(duì)人與對(duì)世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前,像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點(diǎn)知識(shí);把游戲這一人類(lèi)最古老的快樂(lè)的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊美,換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上,用你的腳尖輕盈地點(diǎn)地,聽(tīng)腳步聲在走廊里擊起快樂(lè)的回響。

幸福的第一層是物質(zhì)生活的保障。人活在世上,首先需要物質(zhì)條件,這一點(diǎn)眾人皆知也無(wú)需多說(shuō)。幸福的第二層樓是藝術(shù)生活。

在生活中,我們常常會(huì)用唱歌、聽(tīng)**、看電影的方式使自己開(kāi)心、滿(mǎn)足,作者認(rèn)為這就是藝術(shù)在發(fā)揮其作用,因?yàn)樗囆g(shù)能凈化心靈,釋放心中郁悶,排遣生活中的不如意,達(dá)到精神自由境地,使人獲得幸福感。事實(shí)上，生活本身就是藝術(shù)。作為一名教師，如果你有藝術(shù)的眼光和靈魂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)面對(duì)學(xué)生的是藝術(shù)創(chuàng)作。因此，筆者希望教師們能建造一座幸福的二層樓，豐富生活，享受生活，永葆青春。

幸福的第三層樓是獨(dú)立思想。一個(gè)人獨(dú)立思考應(yīng)該是一個(gè)更高的境界。作者說(shuō)“完全幸福的人在前兩層樓里幾乎沒(méi)有,惟有思想,獨(dú)立而自由的思想才能讓人完全自由”。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，思想是非常重要的。我們可以考慮自己的工作，如何努力工作，如何做得更好，如何從中找到樂(lè)趣。教師要想走上人生幸福的第三層樓，就必須形成自己的教育思想，經(jīng)常思考教育問(wèn)題，為什么要教，怎樣教。

我與讀書(shū)的故事演講稿【篇4】

我從小就喜歡看書(shū)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是神奇的，像在夜空中的北斗星，像沙漠里的指南針，像引導(dǎo)船的燈塔，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向，駛向勝利的明天。

俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有**屋。讀書(shū)自然永遠(yuǎn)是件好事，讀書(shū)的價(jià)值在于你可以不斷的思考，不斷的理解其中的內(nèi)涵與道理，提高能力，加深內(nèi)涵。如果一個(gè)人不讀書(shū)，我想，他會(huì)在這個(gè)時(shí)代逐漸被拋棄。

就如明朝的許仲琳說(shuō)過(guò):井底之蛙,所見(jiàn)不大,螢火之光,其亮不遠(yuǎn)。如果我們不從今天的書(shū)本上了解社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，不了解國(guó)家的政治事務(wù)，那不就是火光嗎？

從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)代到風(fēng)華正茂的青春少年,我與書(shū),從相識(shí)到相知到相戀,濃濃的墨香一直伴我成長(zhǎng)。我和書(shū)的不解之緣始于小學(xué)。我的第一本書(shū)是一個(gè)童話(huà)故事，一個(gè)美麗的插圖和精彩的故事陪伴我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。

從那以后，里面的故事一直吸引著我。我的第二本書(shū)《新華字典》是小學(xué)三年級(jí)得時(shí)候買(mǎi)的。我會(huì)好奇的心情是瀏覽，看看。

因此我的語(yǔ)文成績(jī)是年級(jí)第三。由此可知書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再去看故事書(shū)，不再去看漫畫(huà)，而是選擇了雜志《讀者》。

我從它的勵(lì)志故事中學(xué)到，書(shū)籍可以改變一個(gè)人的生活，改變一個(gè)人的命運(yùn)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。在那個(gè)貧窮的日子里，由于山村條件有限，他們不能像現(xiàn)在這樣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但熱愛(ài)生活、實(shí)現(xiàn)理想?yún)s是每一個(gè)人所向往的。

他們正是在那時(shí)有一個(gè)倔強(qiáng)的性格和強(qiáng)烈的叛逆心里，不安分守己和不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，要想方設(shè)法去改變自己的命運(yùn)，才使自己走出大山，走進(jìn)城市，過(guò)上了幸福生活。

讀書(shū)給我?guī)?lái)真正的快樂(lè)、能力、知識(shí)、感知和成就。它讓我看清了這個(gè)世界：虛偽與真實(shí)，善良與惡意，選擇與放棄，書(shū)籍逐漸成為我的良師益友。

我與讀書(shū)的故事演講稿【篇5】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

要提起我的讀書(shū)故事，那可是非常多的呀!數(shù)都數(shù)不清了。不過(guò)，我今天要講的是一件我熱愛(ài)讀書(shū)而發(fā)生的趣事。

一天放學(xué)回家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一項(xiàng)又一項(xiàng)。哎，真累啊，讓我來(lái)休息一會(huì)兒吧!

于是，我便順手拿起桌子上的一本書(shū)《窗邊的小豆豆》讀起來(lái)。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我好像是書(shū)中的人物，跟著小豆豆去學(xué)校公園?？吹搅藷釔?ài)孩子們的校長(zhǎng)小林宗作先生;看到了懷有一顆顆純潔的心的孩子們，我多高興，激動(dòng)，他(她)們是多么的可愛(ài)，多么的活潑啊!

這時(shí)，我像一支自由的小鴿子，在書(shū)的王國(guó)里快樂(lè)地遨游。無(wú)限的色彩和美麗的童話(huà)讓我興奮。

忽然，阿姨的一聲吃飯了!打擾了我。好的。

我答應(yīng)著，邊讀邊向餐廳走去。砰！因?yàn)槲铱吹锰屑?xì)了，沒(méi)有注意到前面的門(mén)框，所以直接撞了一下。

你說(shuō)這是不是很好笑啊?不過(guò)，這可撞得我真疼啊!但這也體現(xiàn)出了我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。

吃飯時(shí)，我也邊看書(shū)邊吃。晚飯時(shí)，我仍然坐在桌旁，仔細(xì)地看書(shū)。我像一只饑餓的狼，貪婪地吸收書(shū)中的知識(shí)和智慧。

這時(shí)，我不經(jīng)意地瞟了一眼鐘。我很震驚。八點(diǎn)鐘了！我得快點(diǎn)做作業(yè)！

于是我匆匆忙忙地寫(xiě)作業(yè)去了。

我對(duì)閱讀的熱愛(ài)并沒(méi)有減少，但我更喜歡閱讀。因?yàn)?，?dāng)我讀到這本書(shū)時(shí)，我總會(huì)想起兩句名言：年輕人不努力工作，老年人悲傷。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

這就是我的讀書(shū)故事。

初中生讀書(shū)故事演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)是我生命中的指路明燈；書(shū)是我永不放棄的追求。

三年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)我的同學(xué)們?cè)谕妗度龂?guó)演義》。我就想：三國(guó)是什么呢?那些人物是怎么回事?于是，我就纏著媽媽買(mǎi)《三國(guó)演義》，其中有很多故事。

故事一：

自打從看這本書(shū)，我每天晚上看到十點(diǎn)多，媽媽走進(jìn)門(mén)，斥責(zé)道：還不睡，快睡覺(jué)!隨即，我只好放下我心愛(ài)的書(shū)本，睡覺(jué)了?？傻搅税胍梗曳路鹩直恢R(shí)的芳香所**，又捧起書(shū)啃了起來(lái)。

故事二：

我很驚訝地看到關(guān)羽在經(jīng)過(guò)五關(guān)之后削減了六名將軍。 諸葛亮還巧妙地利用了天空，還向曹操借了10萬(wàn)支箭。我隨手拿起木棍，舞來(lái)舞去，仿佛真得在奮勇殺敵。把一旁給我送水的媽媽給嚇了個(gè)半死!

故事三：

書(shū)中張飛的口音讓我難忘。吃飯的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了張飛的口音，大聲說(shuō)：服務(wù)員！發(fā)球！旁邊的父親笑了，花開(kāi)了，所以我媽媽不太高興。

我仿佛也是劉備的一員下將。劉備戰(zhàn)敗了，我為他難過(guò)；劉備戰(zhàn)敗了，我為他高興！

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗俏铱鞓?lè)的源泉;我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗o我一個(gè)飛翔的天空;我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的朋友

初中生讀書(shū)故事演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍可以引導(dǎo)我們走向文明和世界。當(dāng)然，我們小學(xué)生更需要書(shū)的幫助，我就與書(shū)成了好朋友，因?yàn)樗茏屛铱鞓?lè)，能讓我與名人交談下面就讓我來(lái)給你們講講我的讀書(shū)故事吧!

有一次，姐姐買(mǎi)了一本搞笑的書(shū)，書(shū)中講的的是有一家人家發(fā)生的搞笑的事。姐姐看這本書(shū)的時(shí)候，總是在笑，我心想，這本書(shū)一定很好看，不然姐姐怎么會(huì)笑得這么開(kāi)心呢?于是，我天天在姐姐的房間門(mén)口等。

于是，過(guò)了幾天，姐姐看完了，我連忙跑進(jìn)去，向她借了那本書(shū)，姐姐也爽快地答應(yīng)了。

我一拿到書(shū)，就坐在房間里饒有興趣地讀了起來(lái)。我看看笑笑，笑笑看看，時(shí)常忘了吃飯。媽媽還以為我中了邪呢!

我吃飯的時(shí)候把書(shū)藏了起來(lái)。當(dāng)我回到房間準(zhǔn)備再次閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了。我感到很納悶，一會(huì)兒功夫怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?難道它長(zhǎng)了腿跑了?

帶著疑問(wèn)，我向姐姐求助。大姐說(shuō)：一定是我媽把它放在某個(gè)地方的，所以你不能看這么好笑的書(shū)。

于是我下定決心，一定要把書(shū)找到，就算把整個(gè)房子翻個(gè)底朝天我也愿意。說(shuō)罷，我又找了，終于，歷經(jīng)重重磨難，我終于在電視柜下找到了那本書(shū)。

所以我晚上看了一會(huì)兒電視，很早就**睡覺(jué)了。這一次，我把門(mén)關(guān)上了。我在房間里拿了一個(gè)手電筒，躲在被子里。 看著時(shí)，我的耳朵像兔子的耳朵一樣豎起，聽(tīng)著外面的聲音。

每次我讀到搞笑的地方，我都不敢笑出聲來(lái)，真的耐不住了，我也會(huì)盡量地把聲音放到最小。

這時(shí)，我聽(tīng)到外面有動(dòng)靜。我很快把書(shū)藏起來(lái)，并迅速關(guān)掉手電筒。我剛做完這兩件事，門(mén)就開(kāi)了。我假裝睡的很香，媽媽慢慢地走到我身邊，正伸出雙手，不想打擾我，于是他輕輕地關(guān)上門(mén)走開(kāi)了。

好懸啊，真是差點(diǎn)兒露餡啊。說(shuō)完，我長(zhǎng)舒了一口氣，繼續(xù)工作，拿出書(shū)和手電筒，繼續(xù)看書(shū)

這時(shí)，我想起了課文中的一句話(huà)：我們從小就吃東西、看書(shū)。因?yàn)闀?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們愛(ài)書(shū)吧。它們會(huì)讓你更健康更聰明

初中生讀書(shū)故事演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

俄羅斯作家高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我非常喜愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我仿佛遨游在書(shū)的海洋，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，我陶醉在這其中，細(xì)細(xì)地品味著那些優(yōu)美的語(yǔ)句，書(shū)籍令我受益良多。

有一次，老師讓我們描寫(xiě)秋景。秋天是什么樣子呢?十里飄香的桂花，飄落的枯黃樹(shù)葉，枯萎的花兒想到這些，我平常積累的好詞好句便一下子噴薄而出，我寫(xiě)到：

秋天來(lái)了，黃葉像一群翩翩起舞的蝴蝶，緩緩落下。桂花盛開(kāi)。 太香了，令人陶醉。 黃色的花朵就像一群害羞的小女孩躲在綠樹(shù)中?；▋焊鎰e了自己的青春，漸漸地枯萎了，一片凄涼搖落之景我的作文得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，這讓我心里美滋滋的，更使我嘗到了讀書(shū)的甜頭。

在讀書(shū)中，我有許多的感受。讀了《西游記》，讓我領(lǐng)會(huì)到了孫悟空的聰明機(jī)智;讀了《紅樓夢(mèng)》，我體會(huì)到了封建社會(huì)貴族大家庭衰落腐朽的必然性;讀了《三國(guó)演義》，我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀了《格列佛游記》，我了解到當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;讀《童年》，我體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸傳》，我感受到了什么是俠肝義膽。我也很喜歡讀古詩(shī)。美麗的詩(shī)總是讓我感觸良多。

日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。吟誦這些膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地祖國(guó)母親多姿多彩的容貌而自豪?舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

讀著這些優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句，哪個(gè)浪跡天涯的游子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)?但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。讀這首胸懷寬廣的詩(shī)，怎能不喚起人們對(duì)家鄉(xiāng)的深切向往？

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。讀著這首意境深邃的詩(shī)，誰(shuí)會(huì)不向往人間祥和幽雅的仙境呢？

我在讀書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常多角度地反復(fù)閱讀，認(rèn)真體會(huì)文章的深刻。毛澤東曾說(shuō)過(guò)：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。凡是自己認(rèn)為精彩的詞句，我都摘抄下來(lái)，把書(shū)中的知識(shí)真正化為自己的東西，做到活學(xué)活用。

書(shū)籍是人類(lèi)精神的結(jié)晶。我喜歡讀書(shū)。我想繼續(xù)做一個(gè)文明人，多讀書(shū)，讀好書(shū)，愛(ài)讀書(shū)。

初中生讀書(shū)故事演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)我陶醉在書(shū)海中，一種美妙的感覺(jué)就充滿(mǎn)了我的心。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆：讀書(shū)的感覺(jué)真好!

我很小的時(shí)候，因?yàn)楦改竿獬龃蚬?，我和奶奶住在一起，奶奶要種地、做家務(wù)，根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買(mǎi)書(shū)，那些花花綠綠的書(shū)，擺滿(mǎn)了我的小書(shū)桌，所以書(shū)成了我的的伙伴。

這是一個(gè)充滿(mǎn)彩色**和拼音的世界。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主，知道賣(mài)火柴的小女孩非?？蓱z，明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝那時(shí)我常常想：也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。

我時(shí)常沉浸在幸福的幻想中。

慢慢地長(zhǎng)大，我的書(shū)變大了變厚了，我知道了猿人是人類(lèi)的祖先，我們的祖先們是靠鉆木取火，知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏，我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥我為自己是華夏子孫的自豪而驕傲。

現(xiàn)在，我有了自己的書(shū)柜，越來(lái)越多的書(shū)，越來(lái)越厚的我發(fā)現(xiàn)世界是多么美好。讀書(shū)讓我變得高大起來(lái)，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔直到愛(ài)不釋手地合上書(shū)，我的腦海中還是不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué)：

讀書(shū)真好!

讀書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，而且凈化了我的心靈。

我從《論語(yǔ)》中，知道老吾老以及人之老，從《三字經(jīng)》這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了孔融小黃香。因此，在公交車(chē)上，我能經(jīng)常給老人讓座;路上，主動(dòng)攙扶扶老人過(guò)馬路;回到鄉(xiāng)下時(shí)，主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)活。大人都稱(chēng)贊我是個(gè)孝順的孩子。

那一刻，我覺(jué)得我是最幸福的人。

讀書(shū)的感覺(jué)真好!

我與讀書(shū)的故事演講稿【篇6】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我由書(shū)這個(gè)媒介，認(rèn)識(shí)了一個(gè)讓人再也無(wú)法忘卻的人。

有的人，一世榮華，卻苦觸不到自由;有的人，孑然一身，卻羨慕著那府邸豪宅的奢侈。就像小麻雀仰視驚嘆著雄鷹的展翅高飛，俯視蒼穹，殊不知，雄鷹也在低頭欣賞著自己短暫卻從容的一生。世間本就不會(huì)完美，可這個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻少有人知道，就是納蘭容若，即使懂得，也從未放下。

他用他的一生，談了一段情，夭折了一份理想，揮霍了一個(gè)等他的人。徐志摩說(shuō)過(guò)：“天才的悲情卻反而羨慕每一個(gè)凡夫俗子的幸福，盡管他信手的一闕詞就波瀾過(guò)你我的一個(gè)世界?！笔堑?，他是何等的幸運(yùn)，又是何等的不幸，嘗過(guò)充滿(mǎn)幸福滋味的果實(shí)，卻又面對(duì)失去。

他是忠誠(chéng)的，在盧氏去世后，再?zèng)]有真正歡喜過(guò)。心已朽，何處安身立命?他一次次奔向雙林禪院，只為再多觸摸一會(huì)兒她的氣息，何處是家，心說(shuō)了算。也是在這時(shí)候，他寫(xiě)下了永垂不朽的《浣溪沙》：“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只是道尋常?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，他將獨(dú)自面對(duì)所有西風(fēng)蕭瑟的落寞殘陽(yáng)。

他的文化造詣是極高的，《淥水亭雜識(shí)》以及無(wú)數(shù)驚艷的詞藻都說(shuō)明了這點(diǎn)。

自古才子多薄命。納蘭更是驗(yàn)證了這句話(huà)。他的一生是坎坷的，雖也有些許的甜蜜，但終究是覆蓋在了那濃濃的苦味之下。但他卻只是把傷痛深深的藏在了心底，仍舊保持著一個(gè)翩翩公子的模樣。他是天使，可也總是藏著自己潔白的翅膀，不讓它被陽(yáng)光照耀到，獨(dú)自在黑暗中越變?cè)酱?，越變?cè)酱蟆@份隱忍，讓人心痛。他憂(yōu)傷了一輩子，這種憂(yōu)傷，原是源自靈魂深處的純凈。

納蘭容若，除了你，誰(shuí)還能有這么美麗的名字呢?

是讀書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)你，了解你，心疼你。

是讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了一種處事不驚的人生態(tài)度，懂得了以真心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

我與讀書(shū)的故事演講稿【篇7】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)我拿起這本書(shū)，看著那些濃密的宋體小字，我總是大喊：好頭疼！真討厭！讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最煩人的事。

我漸漸地長(zhǎng)大，這才感到知識(shí)的匱乏，每次寫(xiě)作文，一直叫家人幫忙，語(yǔ)文考試在閱讀部份總是分扣得最多。為了提高我的閱讀能力，我父母幫我買(mǎi)了許多閱讀練習(xí)和許多課外書(shū)。來(lái)加強(qiáng)我的閱讀理解能力。

一天晚上，我們家突然發(fā)起了一場(chǎng)捉龍比賽。然后，我收到了一份推薦信。我開(kāi)動(dòng)腦筋，終于想到了，大聲喊道：參(can)差(cha)不齊我暗自慶幸，這是在一本《同桌冤家走天下》書(shū)上看到的。

剛一說(shuō)完，爸爸媽媽就開(kāi)懷大笑，我抓耳撓腮，不知道他們?yōu)槭裁葱Τ蛇@樣。媽媽看我滿(mǎn)臉驚訝，笑著摸了摸我的頭：自己看看成語(yǔ)字典里，到底念啥?

我連忙打開(kāi)字典，原來(lái)是讀參(cen)差(ci)不齊!我這才恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：

以后不準(zhǔn)玩電腦，要多看書(shū)，才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。于是我暗暗下決心，一定要多讀書(shū)懂更多知識(shí)。

從此以后，我就愛(ài)上了看書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，看《上下五千年》可以讓我對(duì)中國(guó)的歷史有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我知識(shí)豐富;讀《作文大全》可以提高我的作文水平，看《爆笑校園》可以讓我大膽發(fā)揮想象力。

書(shū)給我了趣，書(shū)給我知識(shí)，書(shū)給我力量，讀書(shū)讓我知道什么是酸。什么是甜，什么是辣。閱讀的最大好處是豐富大腦，增加課外知識(shí)！

讀書(shū)故事演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書(shū)籍是智慧的源泉，是世界的滋養(yǎng)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，我也沉迷于閱讀。讓我告訴你我是如何愛(ài)上閱讀的。

曾經(jīng)，我在媽媽的懷里，聽(tīng)著媽媽講著一個(gè)又一個(gè)的故事、朗讀著一本又一本的書(shū)籍慢慢長(zhǎng)大，耳濡目染，我從小就愛(ài)上了閱讀。

上小學(xué)后，記得有一次，我在托管寫(xiě)完作業(yè)后，就立刻拿起一本《大偵探福爾摩斯》來(lái)看，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，忘記了一切，沉浸在書(shū)中，忘記了吃飯。我如饑似渴地讀完三本書(shū)以后，才發(fā)覺(jué)肚子已經(jīng)在**了?！洞髠商礁柲λ埂愤@本書(shū)詳細(xì)地講述了福爾摩斯破案的全過(guò)程和一些科學(xué)原理，從這一系列的書(shū)中，我看到了令人十分感動(dòng)的真情，讀到了福爾摩斯令人驚嘆的精明，學(xué)到了他那出其不意、攻其不備的破案手法，以及他那在霎那間便將那狡猾的犯人送上了法庭的聰明機(jī)智，真讓人拍案叫絕。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!讀書(shū)，必然是有方法的，我讀了幾年書(shū)，總結(jié)下來(lái)方法就三個(gè)字：讀、寫(xiě)、悟。

想要讀懂一本書(shū)，首先就要把它讀通，讀通順了，才能以各種方式去讀懂。二是寫(xiě)字，毛爺爺曾說(shuō)過(guò)：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。

讀書(shū)，是必然要?jiǎng)庸P的。因此，我認(rèn)為在閱讀時(shí)，你應(yīng)該拿一支筆，在它旁邊放一本書(shū)。每當(dāng)你遇到一個(gè)寫(xiě)得很好的地方，你應(yīng)該把它標(biāo)記下來(lái)。最后一點(diǎn)，就需要用心悟出這本書(shū)所講的道理。

這樣，就算讀懂了這本書(shū)。

讀書(shū)故事演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)是快樂(lè)的。

在我很小的時(shí)候，我就非常喜歡看書(shū)，但是那個(gè)時(shí)候我都是囫圇吞棗，每次媽媽問(wèn)我故事的主要內(nèi)容，我就說(shuō)不出來(lái)，媽媽又問(wèn)我故事里的主人公，我還是說(shuō)不出來(lái)，媽媽就讓我重新看，等我看完了以后媽媽又問(wèn)我主人公是誰(shuí)?我回答上了，主要內(nèi)容是什么?我又回答上了。

我知道，只要認(rèn)真閱讀，就可以掌握本書(shū)的精髓。

我與讀書(shū)的故事演講稿【篇8】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x使我眼界開(kāi)闊，閱讀使我寫(xiě)作生動(dòng)，閱讀更使我得到了無(wú)窮的快樂(lè)。

高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)?！闭蛉绱?，從一年級(jí)開(kāi)始，我就迷上了書(shū)。剛上學(xué)時(shí)，我迷上了漫畫(huà)，有《漁夫和金魚(yú)的故事》、《白雪公主》等。這些漫畫(huà)讓我如醉如癡。看到它們悲傷地落下眼淚，仿佛我也是故事里的一員，黯然神傷；看到它們高興地笑起來(lái)，我也會(huì)情不自禁地哈哈大笑。到了三、四年級(jí)，這些漫畫(huà)書(shū)在我的眼皮底下已經(jīng)微不足道了，我又對(duì)一些故事書(shū)和各種人物的命運(yùn)遭遇之類(lèi)的感興趣了。書(shū)里面的插圖雖然非常稀少，但是故事里面的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，大有求之不得的味道?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，那些故事之類(lèi)的書(shū)也不能使我滿(mǎn)足了。這幾天，媽媽給我買(mǎi)了一些書(shū)回來(lái)，盡管有些是故事書(shū)，但當(dāng)我看見(jiàn)曹文軒的《我的麥場(chǎng)主》，我又驚喜萬(wàn)分。那是一本純美小說(shuō)，盡管那本書(shū)很厚，可我并沒(méi)有打消看書(shū)的念頭。最近，在老師的推薦下，我又買(mǎi)了一本小說(shuō)《一只獵雕的遭遇》，就這樣，我對(duì)小說(shuō)又有了好感。

因?yàn)槲蚁矚g閱讀，所以我的作文水平也提高很快。有一次，語(yǔ)文老師布置我們寫(xiě)一篇“感人的`故事”，大家都覺(jué)得今天的作文有點(diǎn)難度，可我卻靈機(jī)一動(dòng)，思緒翻飛，迅速寫(xiě)成。結(jié)果我的作文得了“優(yōu)”，老師還在評(píng)語(yǔ)上夸獎(jiǎng)了我，我心想：這可多虧了閱讀呀！

因?yàn)槲蚁矚g閱讀，所以在學(xué)習(xí)上也總能輕松應(yīng)對(duì)。一堂語(yǔ)文課上，我們正聽(tīng)得津津有味時(shí)，老師突然提了一個(gè)科學(xué)上的問(wèn)題，同學(xué)們都在冥思苦想，我大膽地舉起了手，老師叫到我，我胸有成竹地說(shuō)出了答案，老師連聲叫好，在同學(xué)們的面前表?yè)P(yáng)了我，我得意揚(yáng)揚(yáng)地坐下了。一次語(yǔ)文期末測(cè)試時(shí)，一道加分題把大家難住了。我看到題目，喜出望外，上次看的那本《知識(shí)集錦》上有過(guò)類(lèi)似的題目，現(xiàn)在仍記憶猶新。結(jié)果全班只有我一人加了十分，老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我，還讓班上的同學(xué)向我學(xué)習(xí)做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。我又一次受到了表?yè)P(yáng)，興奮異常。

這就是閱讀，它妙不可言，它包含著豐富的想象力和創(chuàng)造力，它還擁有著世間稀有的感覺(jué)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！碧└?duì)栆舱f(shuō)過(guò)：“知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤?！毕Ｍ麆e的朋友也能夠愛(ài)上這妙不可言的閱讀。

我與讀書(shū)的故事演講稿【篇9】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我非常喜歡讀書(shū)。

在我兩歲時(shí)，我看一些童謠，和《嬰兒畫(huà)報(bào)》雜志。上面的插圖使我非常感興趣。那上面的故事，媽媽讀給我聽(tīng)?！秼雰寒?huà)報(bào)》是我最早的讀物之一。

我到了3歲時(shí)，開(kāi)始讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。那時(shí)，我可以自己獨(dú)一點(diǎn)書(shū)了。那些故事不像《嬰兒畫(huà)報(bào)》那么簡(jiǎn)單了。

那時(shí)，我每天都會(huì)打開(kāi)報(bào)紙盒，看看有沒(méi)有新雜志。因?yàn)槟菚r(shí)我非常喜歡看《幼兒畫(huà)報(bào)》?！队變寒?huà)報(bào)》我讀到了6歲。

小學(xué)畢業(yè)后，我不看太多雜志?？磿?shū)比較多。二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始讀《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)》，講了無(wú)人島，深山等地方的生活常識(shí)。

我沉迷在那本書(shū)里。直到今天，我仍然沉迷于那本書(shū)。真是好書(shū)不厭百回讀阿。

上了三年級(jí)時(shí)，媽媽給我訂了《中國(guó)少年報(bào)》每周一期。上面有一些小新聞，小知識(shí)等。有一欄主題是知心，一些同學(xué)的煩心事，可以和知心姐姐談心。

我最喜歡的欄目是 ctn動(dòng)漫上面講了小虎子、e探、知心姐姐等人發(fā)生的趣事，《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡的雜志之一。

四年級(jí)上學(xué)期，我讀了《丁丁歷險(xiǎn)記》，我沒(méi)事就看。我最喜歡的有《丁丁在剛果》、《藍(lán)蓮花》等。這套書(shū)有22本。不過(guò)，我一天能看七本。我是個(gè)地地道道的丁丁迷。

這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。

我認(rèn)為一本書(shū)是一張藏寶圖，它能告訴你寶藏在**。這些寶藏是知識(shí)，包括科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)。

小學(xué)生我的讀書(shū)故事演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

如果有人問(wèn)我你有什么愛(ài)好，我會(huì)回答：讀書(shū)。其實(shí)，一開(kāi)始我并不喜歡讀書(shū)，但在媽媽的及時(shí)指導(dǎo)下，我愛(ài)上了讀書(shū)。

在我上幼兒園時(shí)，為了使我愛(ài)上看書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了各類(lèi)幼兒畫(huà)報(bào)和幼兒故事書(shū)，可我只喜歡媽媽給我講，自己卻不喜歡看，認(rèn)為看書(shū)太費(fèi)勁。媽媽是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，常常在我耳邊嘮叨讀書(shū)怎么怎么好，可我就是聽(tīng)不進(jìn)去，這個(gè)不愛(ài)看書(shū)的壞習(xí)慣一直持續(xù)到上小學(xué)三年級(jí)，后來(lái)通過(guò)一件事改變了我。一天，我和爸爸看電視《水滸傳》，對(duì)梁山一百單八將的排序發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

正當(dāng)我們爭(zhēng)的面紅耳赤時(shí)，媽媽拿過(guò)來(lái)一套兒童版的《四大名著》說(shuō)：誰(shuí)也別爭(zhēng)了，書(shū)里有正確答案。我媽媽給我買(mǎi)這套書(shū)已經(jīng)兩年了，但我還沒(méi)讀過(guò)。

查看書(shū)后證明我說(shuō)錯(cuò)了，看著爸爸那洋洋得意的笑臉，我非常生氣，心想：我一定要把這本書(shū)看完，然后再考考爸爸，打敗他。等我看完了這本《水滸傳》，又看了《三國(guó)演義》，從此一發(fā)不可收拾，每天放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)看書(shū)，鄭淵潔全集、沈石溪?jiǎng)游?*、各朝代歷史書(shū)等等，書(shū)籍成了我忠實(shí)的朋友。

通過(guò)讀書(shū)我懂得了許多道理，知道了許多以前不知道的事情。同學(xué)們，**入愛(ài)讀書(shū)的行列，因?yàn)橹挥性谧x完之后才能知道讀書(shū)的好處。

小學(xué)三年我的閱讀故事演講3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)，這是這一代對(duì)另一代人精神上的遺傳，這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始的青年人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵前來(lái)接替他哨兵的命令。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。

我認(rèn)為，讀書(shū)不僅僅是為了豐富自己的知識(shí)，更是為了祖國(guó)，就像周總理說(shuō)的一樣為中華之崛起而讀書(shū)!多么鏘鏹有力的話(huà)啊!假如你沒(méi)有錢(qián)，但不能沒(méi)有書(shū)，書(shū)正是人類(lèi)精神的所在啊!

我愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀黃蓓佳系列的傾情**，《我飛了》、《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》、《今天我是升旗手》、《親親我的媽媽》、《我要做個(gè)好孩子》等，我都看過(guò)了，生動(dòng)的語(yǔ)言，活靈活現(xiàn)的人物，使人浮想聯(lián)篇。

現(xiàn)在，我再看一些沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物**，那精彩篇章，讓人看得目不轉(zhuǎn)睛，動(dòng)物**之所以那么吸引人，是因?yàn)樗黄屏巳祟?lèi)社會(huì)的惡與善，美與丑，還有一些騙人的謊言，動(dòng)物、**是那么真實(shí)，那么生動(dòng)，我那么喜歡沈石溪的動(dòng)物**，是因?yàn)樗幌衿渌麆?dòng)物**一樣是泛泛之談，沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物**筆下狼不再是惡貫滿(mǎn)盈的代名詞，狼也一樣愛(ài)護(hù)子女，對(duì)家庭有責(zé)任感;狐貍也不再是狡猾來(lái)形容，它也很聰明，甚至可以為子女獻(xiàn)身。沈石溪的動(dòng)物**以明朗而優(yōu)美的語(yǔ)言、深沉而飽含情感的筆觸來(lái)寫(xiě)動(dòng)物生活。

我推薦大家去讀一讀沈石溪的動(dòng)物**，讀后一定會(huì)受益匪淺。

小學(xué)生我的讀書(shū)故事演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)籍是智慧的寶藏。我讀的每一本書(shū)都能告訴我一個(gè)真相或一種學(xué)習(xí)的方法。

我讀過(guò)的書(shū)有：文學(xué)類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)如文學(xué)類(lèi)的有魯迅散文等;科學(xué)類(lèi)的有昆蟲(chóng)記歷史類(lèi)的有上下五千年、中華歷史人物其中的魯迅散文集寫(xiě)的一篇比一篇好，我讀啦有很大的感受。

有些人買(mǎi)書(shū)的時(shí)候不一定看，但我不買(mǎi)也不看。當(dāng)我買(mǎi)的時(shí)候，我希望能快點(diǎn)完成。每次讀完后，媽媽都問(wèn)我讀了什么，但我也打了一個(gè)句子。自從上次學(xué)了那篇《我的伯父魯迅先生》那一課，我才明白，我為什么我讀的書(shū)我都不知道寫(xiě)的是什么，原來(lái)是因?yàn)槲易x書(shū)都是囫圇吞棗的讀。

后來(lái)，我慢慢地閱讀，品味著神秘，這使我更愛(ài)書(shū)！

我認(rèn)為書(shū)是我的好朋友。他們?yōu)槲艺业娇鞓?lè)和知識(shí)。這本書(shū)給了我許多優(yōu)點(diǎn)，使我能寫(xiě)出一篇好的作文和日記。我以前的日記，老師或家長(zhǎng)，都說(shuō)我寫(xiě)的像日記，但現(xiàn)在我的日記遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的一些同學(xué)。

讀書(shū)，這使我感到自豪和驕傲。

我認(rèn)為看書(shū)不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是在為時(shí)間添彩，為人生添彩!書(shū)是人類(lèi)的朋友;書(shū)是疲憊時(shí)的一句玩笑，讓我感到輕松;書(shū)是在人類(lèi)苦惱時(shí)的一噴開(kāi)心果，讓我開(kāi)心不已;書(shū)是疑惑時(shí)的一句解圍的話(huà)語(yǔ)，讓我欣喜若狂。我永遠(yuǎn)的朋友書(shū)!

你是我的最?lèi)?ài)!

小學(xué)生我的讀書(shū)故事演講稿篇五

同學(xué)們：

你們好!

孔子曰：三人行，必有我?guī)熝伞Ｒ馑际钦f(shuō)，在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書(shū)，我的好老師》。

從小到大，我遇見(jiàn)過(guò)許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師，我十分尊敬他們;同時(shí)，在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師書(shū)。

書(shū)，把我?guī)У搅嗣利惖耐?huà)世界中，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛(ài)的美人魚(yú)歡聚在一起;書(shū)，把我?guī)У搅酥参?、?dòng)物的世界里，讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語(yǔ)，共享快樂(lè);書(shū)，把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河里，讓我認(rèn)識(shí)了孔子、曹沖等著名人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛(ài)的小蘿卜頭等;書(shū)，還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋中，讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易

我的小書(shū)柜里有好多書(shū)，如《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》等。有一次我在澆花的時(shí)候，突然想到一個(gè)問(wèn)題：植物是如何呼吸的？

于是我急忙跑向小書(shū)柜，翻開(kāi)《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》時(shí)，答案便輕松地找到了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，植物通過(guò)莖和葉的表面細(xì)胞呼吸，氣體通過(guò)表面細(xì)胞的毛孔和膜自由流出。我真的很欣賞我的好老師的書(shū)。它幫助我解決心中的疑慮。它幫助我了解世界的奧秘！

讀書(shū)不僅能讓我學(xué)到很多知識(shí)，也能讓我從中學(xué)到很多精神營(yíng)養(yǎng)。我曾多次讀過(guò)朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去每讀一次，都仿佛聽(tīng)見(jiàn)朱爺爺在對(duì)我說(shuō)：

時(shí)間如流水般匆匆，我們應(yīng)該珍惜它！我在想：今天就是明天，明天就是后天，誰(shuí)能留著呢？

書(shū)中常說(shuō)成功需要時(shí)間和汗水。誰(shuí)敢說(shuō)不？

蜜蜂離不開(kāi)花，綿羊離不開(kāi)草，魚(yú)離不開(kāi)水，我離不開(kāi)一位精神營(yíng)養(yǎng)書(shū)的好老師。是這本書(shū)把我從一個(gè)小世界帶到了一個(gè)多彩的世界。書(shū)，將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!

我與讀書(shū)的故事演講稿【篇10】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我從小就喜歡讀書(shū)。我經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

一本好書(shū)像磁鐵一樣吸引著我，這使我喜歡它。

記得有一次，我訂的《我們愛(ài)科學(xué)》來(lái)了，媽媽剛把書(shū)拿進(jìn)家，我就迫不及待的搶過(guò)來(lái)津津有味讀了起來(lái)，直到媽媽催促莫藝煊，十一點(diǎn)了，該睡覺(jué)了。我才及不情愿的放下書(shū)，無(wú)可奈何的走到床邊，可心里總想著故事情節(jié)，我靈光一閃，想出了一條妙計(jì)。我聽(tīng)到媽媽好像睡著了，我躡手躡腳的跑到客廳，把書(shū)和手電拿到床上，打開(kāi)手電筒看起書(shū)來(lái)，看到搞笑處，我不禁哈哈大笑起來(lái)。

笑聲把我媽媽吵醒了。媽媽問(wèn)：莫藝煊，你在笑什么？我聽(tīng)到了。哦，我媽媽很生氣。

我趕緊把書(shū)收起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)偵察了一番沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑跡象，轉(zhuǎn)身走了，嚇?biāo)牢伊耍前l(fā)現(xiàn)可就慘了。

閱讀是我寫(xiě)作水平的提高，這是我的演講引人入勝，也是我的小詞典的詞匯越來(lái)越多。讀書(shū)給我的童年增添了許多樂(lè)趣，也給我的童年帶來(lái)了許多光彩?！皩W(xué)無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境”這句名言，一直激勵(lì)著我快樂(lè)地閱讀，使我的知識(shí)更加淵博。

我愛(ài)讀書(shū)!

我的讀書(shū)故事演講稿篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸媽媽就給我買(mǎi)各種各樣的幼兒讀物，那些寫(xiě)滿(mǎn)精美文字，畫(huà)著精美圖畫(huà)的書(shū) ，都深深地吸引了童年的我。書(shū)桌上、床頭邊、連廁所的窗臺(tái)上都放滿(mǎn)了我的圖書(shū)。我從小就慢慢養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣。

俗話(huà)說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)的好朋友。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槔锩嬗袩o(wú)窮的知識(shí)。

它能讓我學(xué)會(huì)很多很多的知識(shí)，懂得很多很多的道理，教我們?cè)鯓幼鋈恕＠纭妒f(wàn)個(gè)為什么》就使我受益匪淺，掌握了許多科學(xué)知識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了王祥臥魚(yú)鑿壁偷光的道理。

一本好書(shū)是我們的良師益友，可以教我們?cè)S多在課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的生字，可以讓我們掌握許多的好詞好句，來(lái)提高我們的寫(xiě)作水平。我要從讀書(shū)中掌握更多的知識(shí)，明白更多做人的道理。

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

我的讀書(shū)故事演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

讀書(shū)是每個(gè)人永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想。它將伴隨著我們慢慢的成長(zhǎng)!

聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我?guī)讉€(gè)月大的時(shí)候爸爸就給我買(mǎi)了一些五顏六色的卡片，有認(rèn)水果的、動(dòng)物的等等在我眼前不停的講和說(shuō)。后來(lái)，我上了幼兒園。我能自己看漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)我在家的時(shí)候，我總是拿著書(shū)，指著**自言自語(yǔ)。我睡覺(jué)的時(shí)候，總是纏著媽媽給我講故事。

現(xiàn)在，我上小學(xué)，學(xué)拼音，能自己讀，媽媽很高興。但是，現(xiàn)在大了玩兒心也大了，媽媽總是說(shuō)："沒(méi)事了多看看書(shū)，有些好詞好句正是現(xiàn)在要學(xué)的，每次都是在媽媽的督促下完成的。

自從老師每天布置的圖書(shū)筆記后，我和媽媽商量安排在每天中午閱讀，先是我和媽媽一起讀一遍，然后自己讀一遍，讀完后我們一起討論。

過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了很多知識(shí)和真理。上課時(shí)，好多組詞和造句我都能完成，通過(guò)我的堅(jiān)持閱讀和學(xué)習(xí)我還獲得了我們班的讀書(shū)小明星，我特別的高興!我要繼續(xù)努力，讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)!

我的讀書(shū)故事演講稿篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)不僅使我增長(zhǎng)知識(shí)，而且使我了解真理。它也給我?guī)?lái)無(wú)限的遐想空間。

小時(shí)候我通過(guò)讀《三字經(jīng)》、《**規(guī)》中明白了做人要誠(chéng)實(shí)、勤學(xué)、自勉，對(duì)父母要孝順，對(duì)老師要尊敬。從《中國(guó)神話(huà)故事》中知道了盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z造人的神奇故事。又從《上下五千年》中了解到了，中國(guó)五千年?duì)N爛的歷史文化。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，從中我也嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。在讀《彼得潘》時(shí)，我好像和小男孩一起，在想象的世界里天馬行空、任意翱翔?！遏敒I遜漂流記》教會(huì)了我，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，要像魯濱遜一樣的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，要擁有戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣和力量。

時(shí)間一天一天地過(guò)去了，我書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多，每一本書(shū)我都很喜歡讀，如：《愛(ài)的教育》、《****》、《德國(guó)，一群老鼠的童話(huà)》、《小海蒂》我常被書(shū)中的人物和情節(jié)所感動(dòng)，他們高興時(shí)我們一起笑，他們難過(guò)時(shí)我們一起哭，那滋味真是其樂(lè)無(wú)窮。

讀書(shū)使我懂得許多道理，啟迪我的人生，帶給我無(wú)限的幸福。啊，我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)將陪伴我一生！

我的讀書(shū)故事演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書(shū)吧，可是我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我們認(rèn)識(shí)很多字，還能讓我們知道很多東西。

我有一個(gè)書(shū)架。上面放滿(mǎn)了書(shū)。有白雪公主和故事之王，有安徒生的童話(huà)。

學(xué)習(xí)類(lèi)圖書(shū)居中，其中有人才課程、海淀測(cè)評(píng)、讀圖、說(shuō)、練、創(chuàng)考試，還有數(shù)學(xué)類(lèi)圖書(shū)和語(yǔ)文類(lèi)圖書(shū)。書(shū)架下面有十萬(wàn)個(gè)為什么。我每天放學(xué)后都看。

我家有個(gè)好習(xí)慣。晚上，我父親會(huì)給我講故事。故事有七色花，有野天鵝?，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了，自己也跟著讀。全家人一起讀書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得特別愉快。

我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)閱讀，我知道了很多課外活動(dòng)。我喜歡讀書(shū)。

謝謝大家!

我的讀書(shū)故事演講稿

貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)在下游。我們?cè)谏吓_(tái)演講前，難免會(huì)出現(xiàn)緊張的情緒，演講要提前準(zhǔn)備好演講稿，好的演講稿應(yīng)該能讓演講人靈活操作，您是否準(zhǔn)備好一份詳細(xì)的演講稿了呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“我的讀書(shū)故事演講稿”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

我的讀書(shū)故事演講稿(篇1)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是初一（2）班的許永玲。今天我很榮幸能參加這次活動(dòng)。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的確，書(shū)，是一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，給予我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；書(shū)是一盞明燈，指引我們?cè)诤诎抵凶呦虺晒?；?shū)，是一座美麗的花園，每朵花的芬芳都讓我們陶醉。

人們常說(shuō)：“書(shū)中自有**屋，書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)說(shuō)的的確不錯(cuò)，書(shū)既能陶養(yǎng)人的情操，還能給予人無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的寶貴的知識(shí)。我從書(shū)中明白了許許多多的道理，我從《魯濱遜漂流記》中明白了只有勤勞、勇敢有智慧的人才能在困境中成長(zhǎng)；我從《匆匆》這篇文章中明白了時(shí)間是寶貴的，因此我們要好好把握每一分每一秒，做一個(gè)有用的人；我從《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事中明白了我們的生活是多么幸福，所以我們要珍惜眼前的美好生活。

但是讀書(shū)并不是囫圇吞棗的讀幾遍就行了，是要講方法的。當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我總是集中精神。當(dāng)我看到精彩的部分，我總是一遍又一遍地讀。書(shū)，猶如沙灘上美麗、各式各樣的貝殼，有許許多多燦爛而耀眼的“珍珠”--好詞好句。

每當(dāng)我在書(shū)中發(fā)現(xiàn)那些“珍珠”的時(shí)候，我總會(huì)拿熒光筆畫(huà)下來(lái)，然后在摘抄到“好詞好句本”中。當(dāng)我有空閑的時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)“好詞好句本”來(lái)欣賞那些優(yōu)美的句子，因此我的作文總?cè)〉脙?yōu)異的成績(jī)。

因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我就像一條口渴的魚(yú)來(lái)到水里，陶醉在書(shū)海中。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)忘了時(shí)間，忘了周?chē)囊磺校M情的翱翔在知識(shí)的天空中，就算是十匹馬也無(wú)法把我從書(shū)中拉回來(lái)，還鬧了不少笑話(huà)，因此我得了“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)外號(hào)。

記得有一次，我從書(shū)店里買(mǎi)回一本《魯濱遜漂流記》，一回到家我就迫不及待的打開(kāi)來(lái)閱讀。不久我就完全陶醉于書(shū)中的精彩故事。但我讀到魯濱遜在海上航行時(shí)遇到風(fēng)暴的時(shí)候，我仿佛自己就是魯濱遜，正面對(duì)著咆哮的大海，風(fēng)暴越刮越猛，海面洶涌澎湃，波浪滔天。

我嚇得臉色發(fā)白。突然一個(gè)大浪來(lái)了。兇猛的波浪像一只憤怒的老虎。它差點(diǎn)把我們的船撞進(jìn)滾滾大海。冰冷的海水從海面上濺起來(lái)，刺痛了我們的**，我不停地呼喊著：“救命啊！

救命??！救命啊！”但回答我的只有大海的怒吼，我開(kāi)始后悔自己沒(méi)有聽(tīng)父親的勸告，一意孤行。

還好我們并沒(méi)有因此而喪命，讀到這里我那顆猛跳的心終于平靜下來(lái)，全身緊繃著的**終于放松了。我不由得拍拍胸口，呼了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還好只是虛驚一場(chǎng)，都快把我給嚇?biāo)懒耍?/p>

”說(shuō)完，我又繼續(xù)讀下去。

我的讀書(shū)故事演講稿(篇2)

老師們、同學(xué)們，大家好！

今天我演講的題目是：

高爾基曾說(shuō)過(guò)：閱讀是創(chuàng)造一個(gè)完整的人格。

有時(shí)候，一本好書(shū)就像一杯茶，給人以種清爽舒適的感覺(jué)；有時(shí)，好書(shū)如微風(fēng)，給人最溫柔的安慰；有時(shí)候，一本好書(shū)就像一個(gè)美麗的書(shū)簽，給人最深刻的歷史記憶；有時(shí)候，一本好書(shū)就像一個(gè)最好的、最陪伴的朋友，給人孤獨(dú)的慰藉。對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本好書(shū)是我的老師。它鼓勵(lì)我，教我成長(zhǎng)。

當(dāng)我很小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了書(shū)，那是一個(gè)充滿(mǎn)彩色**的拼音世界。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍十分高大可怕；在遙遠(yuǎn)的時(shí)代，人類(lèi)鉆木取火的世界是如此美好！

我覺(jué)得讀書(shū)讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔，直到我愛(ài)不釋手的合上書(shū)，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)很好。

漸漸地，我告別了娃娃書(shū)，步入了文學(xué)的殿堂。這本書(shū)越來(lái)越厚了。我不再只在自然的故事中旋轉(zhuǎn)。我常常不由自主地陷入一個(gè)又一個(gè)故事中。當(dāng)白雪公主逃離惡人時(shí)，我忍不住大叫；當(dāng)睡美人重生時(shí)，我很快樂(lè)；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿**時(shí)，我的心漸漸平靜了下來(lái)，是的，讀書(shū)是好的。

一方面，閱讀開(kāi)闊了我們的視野，另一方面，它凈化了我們的靈魂，是我們靈魂得升華。沒(méi)有書(shū)，我的生活將黯淡，我的成長(zhǎng)將緩慢而沉重。

不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)高呼：“讀書(shū)真好！”書(shū)推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代人，書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯……

讀書(shū)真好!

我的讀書(shū)故事演講稿(篇3)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

《三國(guó)志》作者陳壽說(shuō)過(guò)，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，說(shuō)的是一天不讀書(shū)，就什么也干不了。我也是一個(gè)嗜書(shū)如命的人。

書(shū)是智慧的源泉，為我們打開(kāi)一個(gè)廣闊的世界，讓人如癡如醉。每當(dāng)看到書(shū)，我就會(huì)情不自禁地翻閱，讀了上癮的，如果沒(méi)有讀完就會(huì)一直惦記著。

最近，我學(xué)了一篇課文，叫做《竊讀記》，使我不僅想起一件趣事。那天放學(xué)后我回到家，疲憊的我把書(shū)包放下，便做作業(yè)了。正在做作業(yè)的我像一只小猴子一樣不安分，因?yàn)闀?shū)架上那本“新來(lái)”的書(shū)散發(fā)著淡淡的墨香，像鉤子一樣吸引著我，使我不能安安分分地做作業(yè)了?！白蛱炜吹侥睦锪?好像是……”我的心癢癢的，禁不住把書(shū)從書(shū)架上取下來(lái)。

正看得不亦樂(lè)乎時(shí)，忽然，不速之客——媽媽走來(lái)了，媽媽邊走邊問(wèn)：“寶貝，作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“啊……啊快了?！蔽沂置δ_亂，怎么辦?媽媽快來(lái)了!對(duì)了!放在柜子里!我急中生智，把書(shū)藏起來(lái)，又三步并作兩步，“飛”回椅子上，認(rèn)真“寫(xiě)作業(yè)”?！芭叮瑢氊?，不著急!”媽媽見(jiàn)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子便回到廚房去了?！皣?biāo)牢伊?，冷汗都冒出?lái)了?！蔽倚÷暤刈匝宰哉Z(yǔ)。

“咳咳……”傳來(lái)媽媽的聲音，我的心臟都快蹦出來(lái)了，豎起耳朵聽(tīng)，媽媽還在廚房。我又拿出柜里的書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……不久，我終于讀完了，合上書(shū)，吸上一口書(shū)香，感覺(jué)心情分外舒暢。

看，這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我!書(shū)可以改變一個(gè)人的.生活，我愛(ài)看書(shū)!

我的讀書(shū)故事演講稿600字初中 篇尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書(shū)如甘露，滋潤(rùn)著我的心田。而我就是一只小鳥(niǎo)，自由地在書(shū)的天空中飛翔;我也是一條小魚(yú)，暢快地在書(shū)海中遨游。今天，我就講講讀書(shū)故事吧!

星期一那天，作業(yè)挺少的，我心想：反正作業(yè)那么少，遲點(diǎn)再寫(xiě)作業(yè)吧!于是，從書(shū)包找出了向同學(xué)借的那本書(shū)——《史上最短的三八線(xiàn)》。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地“吃”著。

“沙沙沙，”警覺(jué)的我似乎聽(tīng)到了爸爸的鑰匙聲，我立刻把書(shū)放到沙發(fā)的靠枕下，拿出作業(yè)，認(rèn)真地寫(xiě)著。果然不出我所料，爸爸真的回來(lái)了。

八點(diǎn)多了，爸爸見(jiàn)我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，便嚴(yán)肅地問(wèn)我：“去哪兒玩了，八點(diǎn)多作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完?”我害怕地說(shuō)：“沒(méi)去哪兒，一回到家就寫(xiě)了?！辈恢獮槭裁?，爸爸居然看見(jiàn)了那本《史上最短的三八線(xiàn)》，“你肯定在看這本書(shū)，信不信我撕了它?”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。爸爸的表情差點(diǎn)嚇倒了我。他接著去找我的書(shū)包，居然被他撕成幾片，還說(shuō)：“以后不許看課外書(shū)，也不許再到圖書(shū)館借書(shū)，以后見(jiàn)一本撕一本。”

這幾天，我在看一本《格林童話(huà)》，里面的主角悲慘遭遇常常讓我熱淚盈眶。昨天，這本書(shū)差點(diǎn)被爸爸發(fā)現(xiàn)了呢! “一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。我一天不看書(shū)，就渾身不舒服。書(shū)，你真好，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

我的讀書(shū)故事演講稿(篇4)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

我異常愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得發(fā)狂，有空就看，上廁所，吃點(diǎn)心，包括做作業(yè)，異常是作文寫(xiě)了半截沒(méi)有下文的時(shí)候。

記得四年級(jí)時(shí)，已經(jīng)要求寫(xiě)日記了。某天午時(shí)，繆教師要求寫(xiě)日記?；氐郊遥乙еP桿子，不明白選啥題材，望著外面陰沉沉的天，聽(tīng)著隔壁房間里老鐘敲了六下，又沒(méi)別的作業(yè)可做，無(wú)聊透頂。向周?chē)鷴吡艘蝗?，一本我從未看過(guò)的書(shū)——《皮皮漫游中國(guó)旅行記》，好奇心驅(qū)使我翻開(kāi)它，優(yōu)美的文字，漂亮的圖畫(huà)，趣味的故事，太好看了。

我看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)外婆的腳步聲。直到她發(fā)問(wèn)：“作業(yè)做得怎樣樣了?”我一驚，書(shū)“哐”地掉在了地上，外婆在門(mén)外警惕地問(wèn)：“什么東西掉了?”我撒了個(gè)謊：“是鉛筆盒”沒(méi)想到她還不死心，繼續(xù)問(wèn)：“那么該有東西從里面掉出來(lái)，我怎樣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門(mén)上流下來(lái)，最終定一下神說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有啦，那些東西都被固定好了?！薄芭??！蓖馄趴偹阕吡恕Ｈ鲋e容易圓謊難，我也為書(shū)付出了代價(jià)。

沒(méi)出一分鐘，我就好了傷疤忘了疼，又穿梭在故事與知識(shí)中了。“當(dāng)——”6點(diǎn)半到了，我的靈魂從書(shū)中回到了我的軀殼中，旁邊站著怒氣沖沖的外公，他罵道：“你是在看書(shū)還是在做作業(yè)?!”我一時(shí)語(yǔ)塞，可是立刻鎮(zhèn)定下來(lái)：“作業(yè)做完了看還不行嗎?”外公一聽(tīng)，立刻樂(lè)了：“好，好。可是做完了要收拾一下。還有，一會(huì)兒來(lái)吃晚飯吧?！?/p>

我還在為我的狡猾樂(lè)著呢，一個(gè)點(diǎn)子蹦了出來(lái)，就以這個(gè)故事寫(xiě)一篇日記吧。于是，《智闖檢查關(guān)》新鮮出爐，還拿了個(gè)高分。

之后，我也意識(shí)到偷看書(shū)的危害了，可怎樣也克制不住，因?yàn)槲业纳呀?jīng)和書(shū)鉤在一齊，不可能再脫開(kāi)了。

我的讀書(shū)故事演講稿(篇5)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。今天我為大家講一下我讀書(shū)的經(jīng)歷吧！在我幼兒時(shí)期，我最喜歡看講故事的光碟。漸漸的，我開(kāi)始自己看一些有趣的圖畫(huà)書(shū)。我記得每次一到超市，我就跑到賣(mài)書(shū)的地方自己拿起書(shū)在那兒充滿(mǎn)好奇地翻來(lái)翻去。

后來(lái)，媽媽開(kāi)始給我講童話(huà)故事。有一次，媽媽給我講《狼與小羊》的故事，我總愛(ài)問(wèn)很多的問(wèn)題，媽媽每次都很耐心地為我解答。那段時(shí)期，我每天都是枕著故事進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

等我稍大一點(diǎn)，我開(kāi)始自己看有拼音的故事書(shū)，也喜歡看一些文學(xué)書(shū)了。比方動(dòng)物小說(shuō)《小鹿斑比》、《斑羚飛渡》、《最后一頭戰(zhàn)象》等，偵探小說(shuō)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《名偵探柯南》、《福爾摩斯》。

而如今，我什么書(shū)都看，漫畫(huà)書(shū)，科普書(shū)，童話(huà)書(shū)，文學(xué)書(shū)……從書(shū)中我獲得了許許多多的知識(shí)：從《三國(guó)演義》里，我看到了足智多謀的諸葛亮，重情重義的關(guān)羽；從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里，我理解了各種動(dòng)物的生活習(xí)性及飲食習(xí)慣。每當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游時(shí)就會(huì)感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。

這時(shí)，我又想起了《竊讀記》中的一句話(huà)：我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。

書(shū)，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴。在書(shū)的海洋里，我們自由的遨游著，懂了許多關(guān)于自然的知識(shí)，科學(xué)的知識(shí)，天文地理的知識(shí)，知道了世界上很多相傳很久很美麗動(dòng)人的神話(huà)故事，等。書(shū)是我忠實(shí)的伙伴，它永遠(yuǎn)陪伴我。

記得在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講一些奇妙的神話(huà)故事和一些相關(guān)的知識(shí)。每當(dāng)我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就拿起一本書(shū)給我講故事，直至我睡著。到如今為止，我所聽(tīng)過(guò)的厚厚的書(shū)就足七，八本了。

不久，我就上學(xué)了。從小學(xué)一年級(jí)起，老師就教我們讀一些拼音，認(rèn)一些字母，識(shí)一些生字。再加上學(xué)校發(fā)的一些書(shū)，老師教我們把這整本書(shū)學(xué)完，這樣過(guò)來(lái)，就認(rèn)識(shí)上百了生字了。這些都于書(shū)中，他是我的好朋友。

隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著年級(jí)的'變化，我讀的書(shū)越來(lái)越多了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越廣了。媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些書(shū)，然后逼迫我讀，但我還是蠻喜歡的。直到如今，我都可以用我認(rèn)識(shí)的字組成一本厚厚的書(shū)了大大小小的書(shū)，堆滿(mǎn)了我的書(shū)架。有科普知識(shí)的，有漫畫(huà)的，有文學(xué)的，還有海洋生物的，等。可謂是樣樣俱全，我天都興致勃勃的讀著這些書(shū)，即使我已經(jīng)讀過(guò)一遍了，可讀起來(lái)還是那么津津有味。時(shí)不時(shí)的，我還偷偷的買(mǎi)一些漫畫(huà)書(shū)，小笑話(huà)書(shū)來(lái)看。書(shū)讓我悟出了人生的真諦。當(dāng)我迷惑，彷徨時(shí)，書(shū)猶如一只亮堂的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，曾倩我的勇氣和信心，當(dāng)我悲傷時(shí)，北上只是暫時(shí)的，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，當(dāng)我

被人誤解時(shí)，書(shū)告訴我要英勇走你自己的路，別人會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，一刻也沒(méi)停過(guò)。書(shū)中有一句話(huà)，使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無(wú)邊的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完?！蔽疫€需努力，成為知識(shí)豐富的學(xué)生，讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。

我的讀書(shū)故事演講稿(篇6)

大家好。我是401班的戴玉璽。

說(shuō)起來(lái)，我對(duì)書(shū)的依戀已經(jīng)很久了。一到兩歲，從寶寶撕書(shū)開(kāi)始，邊玩邊看；三四歲的時(shí)候聽(tīng)媽媽講故事，在故事里睡著了；我五六歲的時(shí)候，看繪本和少字繪本；七八歲上小學(xué)的時(shí)候，先看語(yǔ)音讀物，再看通俗易懂的純文字讀物；現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始看兒童小說(shuō)了！書(shū)香書(shū)籍陪伴我成長(zhǎng)，滲透我溫柔的心。

母親說(shuō)：“肚子里有詩(shī)詞書(shū)法?！彼栽趯W(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)美術(shù)的同時(shí)，我也一步一步的看這本書(shū)。我覺(jué)得看書(shū)的人眼睛很亮。因?yàn)樗粌H能看到眼前的世界，還能看到古代和未來(lái)。看書(shū)的人都是極其靈活的。你想想，他認(rèn)識(shí)了舒，一個(gè)好老師好朋友，到處都得到了他的指點(diǎn)。他怎么能不聰明敏感呢？看書(shū)的人心里更豁達(dá)，因?yàn)闀?shū)里有無(wú)比豐富的人生，無(wú)比厚重的歷史，無(wú)比華麗的想象，無(wú)比開(kāi)放的時(shí)空。漫游書(shū)的世界，可以積累前輩的經(jīng)驗(yàn)，可以汲取過(guò)去，可以穿越時(shí)空，可以打開(kāi)異想天開(kāi)的大門(mén)。雨果說(shuō)，海洋比陸地寬；天空比海洋更廣闊；比天空更廣闊的是人的心靈。一個(gè)讀書(shū)人怎么能不心胸寬廣呢？

我愛(ài)讀書(shū)，也想學(xué)會(huì)“好好讀書(shū)”。我不僅要精心挑選適合我的、對(duì)我有啟發(fā)性的書(shū)籍，還要注重閱讀，用心、用靈魂去閱讀，邊閱讀邊思考，邊閱讀邊思考；讀出知識(shí)，真理，野心，勇氣，感情，信仰和一切美與智慧。

有書(shū)為伴，相信我們的`生活會(huì)更加充實(shí)，更加豐富多彩！我的讀書(shū)故事演講稿篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

我愛(ài)讀書(shū)，家里的書(shū)不少于100本，我還經(jīng)常向表姐借書(shū)。每次看書(shū)，我就連飯也顧不得吃，連午覺(jué)也顧不得睡了。我看書(shū)就是這么癡迷。

有一次，去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，結(jié)果，我一下子拿了5本大書(shū)，可媽媽只給我買(mǎi)了1本書(shū)，我又跳又叫，媽媽就是不多買(mǎi)。我又提出，媽媽讓我在這里看一會(huì)書(shū)的要求，媽媽同意了，天黑了，我還沒(méi)回家，媽媽就去找我了。媽媽找到我以后，看到我還在津津有味的看書(shū)，就無(wú)可奈何的說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)?！?/p>

我過(guò)生日、過(guò)節(jié)時(shí)，不要?jiǎng)e的，只讓爸爸、媽媽給我買(mǎi)書(shū)。當(dāng)我期末考試得滿(mǎn)分時(shí)，也吵著要爸媽給我買(mǎi)書(shū)。家里還有一個(gè)表?yè)P(yáng)欄，每次分?jǐn)?shù)加到100分，爸媽就要給我買(mǎi)書(shū)了。每次，我都要爸媽各給我買(mǎi)一本書(shū)，想只給我買(mǎi)1本書(shū)門(mén)都沒(méi)有。

你們說(shuō)，我是不是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢？