一道美麗的風(fēng)景作文

一道美麗的風(fēng)景作文匯總14篇。

如何寫一篇思想獨(dú)特、文筆優(yōu)美的作文？撰寫作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，它提供了一個(gè)創(chuàng)造性思考和自我反思的空間，讓我們從中獲得滿足感和成就感。一篇成功的作文背后離不開(kāi)我們大量的付出和心血，如果您對(duì)這個(gè)話題感到迷茫，可以考慮閱讀一下“一道美麗的風(fēng)景作文”這篇文章，它提供的信息僅供參考，具體情況請(qǐng)以專業(yè)人士的意見(jiàn)為準(zhǔn)！

一道美麗的風(fēng)景作文(篇1)

俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這句話是說(shuō)我們幫助了別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)。是的，在這個(gè)世界上，幫助別人更能體現(xiàn)我們自身的價(jià)值，大家也才會(huì)更加和睦相處，超越自我。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我獨(dú)自出去散步。在一條大街上，我看到一群人圍在了一起，不知道發(fā)生了什么事情，我很納悶，于是走過(guò)去，擠到人群里面，原來(lái)是一個(gè)小男孩倒在了路上。很多人只是在議論，卻沒(méi)有一個(gè)人出手相救。

就在這時(shí)，從人群中急匆匆地跑過(guò)來(lái)一位年輕人，他二話沒(méi)說(shuō)，抱起小男孩就上了出租車，一會(huì)兒，它們就消失在我的視線里。我想，這位年輕人一定是小男孩的父親，或者叔叔，又或是親戚吧。這樣一邊想，一邊走，很快就回到家了。令我吃驚的是，剛才的這件事情成了頭條新聞?wù)诓シ?。更令我吃驚的是，那位年輕人和小男孩竟然素不相識(shí)！記者問(wèn)他為什么救小男孩的時(shí)候，年輕人從容地說(shuō)道：“看到當(dāng)時(shí)的一幕，我想到了幾年前我也曾經(jīng)在生死一線間被陌生人幫助過(guò)，可是當(dāng)時(shí)那么多人圍在那里，竟然沒(méi)有一個(gè)人愿意出手相救，我實(shí)在看不下去了。”當(dāng)記者問(wèn)他有何感想的時(shí)候，年輕人深情地說(shuō)：“救人并不是為了回報(bào)和出名，我想只有大家都能伸出援助之手，世界才會(huì)處處充滿愛(ài)，人們才會(huì)更加和諧共處。我相信，幫助別人永遠(yuǎn)是最美麗的風(fēng)景?！甭?tīng)到這位可敬的叔叔說(shuō)的話，我被他的愛(ài)心感動(dòng)了。我也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，我愿意成為下一道美麗風(fēng)景的主角。

其實(shí)，幫助別人并不困難，只要你愿意，我們小學(xué)生也可以做到。我記得在以前的班里，有一位同學(xué)本來(lái)學(xué)習(xí)很好，期末考試的時(shí)候卻退步了很多，而且也不怎么愛(ài)說(shuō)話了。我們幾個(gè)好伙伴從老師那里知道了原因，原來(lái)是她的父母離異了。于是我們幾個(gè)開(kāi)始注意她，想方設(shè)法幫助她走出陰影，找回快樂(lè)和自信。在那段時(shí)間里，課堂上我們主動(dòng)跟她分到一組，和她交流討論，課下，我們主動(dòng)約她去操場(chǎng)做游戲，惹她開(kāi)心逗她笑。在我們幾個(gè)小伙伴的努力下，她終于又變成了以前那個(gè)活潑可愛(ài)、開(kāi)朗大方的小女孩。

寫到這里，耳邊又響起了那首感人淚下的歌——《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，是啊，就像歌詞里唱的一樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們主動(dòng)伸出援助之手，共同譜寫愛(ài)的樂(lè)章吧！

一道美麗的風(fēng)景作文(篇2)

學(xué)校大門向北幾十米，是西安市最繁忙的丁字路口之一。今年以來(lái)，這里常常會(huì)出現(xiàn)一道特殊的風(fēng)景。

排成長(zhǎng)龍的汽車，爭(zhēng)先恐后地飛馳過(guò)十字路口；站在信號(hào)燈下的行人，摩肩擦踵，焦急地等待著通過(guò)馬路。上班上學(xué)的高峰時(shí)段，哪個(gè)人不是心急如火呢？忽然，行人可以通行的綠色信號(hào)燈亮了，直行的、左拐的、右拐的車輛驟然停了下來(lái)，潮水般的行人從斑馬線上涌過(guò)，有大步流星的學(xué)生，有步履沉穩(wěn)的職員，也有步履蹣跚的老人。斑馬線旁，各色轎車安靜地等待著，平日里憑借自己是龐然大物橫沖直撞的公交車，此時(shí)也紋絲不動(dòng)地趴在地上，像個(gè)聽(tīng)話的孩子。大隊(duì)的人群終于安全通過(guò)了斑馬線，這時(shí)，有幾個(gè)性急的家伙焦躁起來(lái)，“嘀嘀”地按起了喇叭，大公交車也發(fā)動(dòng)了引擎?！皠e急呀！”我心里暗暗吶喊?？帐幨幍陌唏R線上，一個(gè)佝僂著身軀的白發(fā)老人，還在緩緩地挪動(dòng)著腳步。所有焦躁的動(dòng)作忽然齊刷刷地停了下來(lái)，老人一步一步地走著，沒(méi)有引擎聲、喇叭聲催促他，他終于安全地穿過(guò)了馬路。大大小小的車輛“嗚嗚”地啟動(dòng)了，仿佛只是一瞬間，車流又開(kāi)始奔騰。

我站在寒風(fēng)凜冽的路邊，看著這一道特殊的風(fēng)景，心里暖暖的。我為大西安擁有這樣的風(fēng)景感到驕傲、感到自豪。

一道美麗的風(fēng)景作文(篇3)

佛說(shuō)：前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。要攢夠五百次的回眸，那要經(jīng)過(guò)多少次地巧妙的縫合？

紀(jì)伯倫筆下那株“貪心的紫羅蘭”，為了成為高高在上的玫瑰而付出了生命的代價(jià)——但她無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樗瓿闪嗽谒暗淖狭_蘭從未敢想見(jiàn)的事——做了一個(gè)小時(shí)的皇后，成為一道貌岸然最絢麗的風(fēng)景。

生命只有一次，人生是一個(gè)人完成自我塑造的過(guò)程。我的一個(gè)好朋友曾對(duì)我說(shuō)：做一個(gè)賞心悅目的人。

胡適之曾感嘆道：“陸小曼是北京城一道不可不看的風(fēng)景?！倍鴮?duì)她的愛(ài)演繹得轟轟烈烈的徐志摩更有這樣動(dòng)人的感慨：“得之，我幸；不得，我命?！鄙頌橐粋€(gè)女人，生命中是否應(yīng)該有比柴米油鹽和家長(zhǎng)里短更重要的東西？或許，芳名遠(yuǎn)播的宋氏三姐妹會(huì)給我們一個(gè)更明確的答案。

“一個(gè)家庭，一部歷史”，上世紀(jì)三四十年代在中國(guó)叱咤風(fēng)云的宋氏家庭是由三個(gè)風(fēng)華正茂的傳奇女子高高擎起。她們從小在美國(guó)長(zhǎng)大，從她們操著一口流利的美語(yǔ)學(xué)成歸國(guó)的那一刻起，就注定要成為中國(guó)的焦點(diǎn)。

宋美齡是繼荷蘭女王后第二個(gè)登上美國(guó)國(guó)會(huì)演講臺(tái)的外國(guó)女性。她挺拔地矗立在演講臺(tái)上向美國(guó)、向世界述說(shuō)中國(guó)的孤立待援，表白中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)不屈。當(dāng)全體議員起立致敬，會(huì)場(chǎng)里響起雷鳴般的掌聲時(shí)，美齡的臉籠上綻開(kāi)了如花笑靨——這道風(fēng)景美得如此空前，美得如此動(dòng)人心魄。她使自己成為一個(gè)美麗的烙印，她讓歷史記住了一道越老越美的風(fēng)景。

“我要讓世界知道，中國(guó)女性不是只有幫廚，只有洗衣工！”這位曾入選為美國(guó)周刊全球十大美人的女子，這朵“貪心的紫羅蘭”自我完成了走向玫瑰的蛻變。

走過(guò)生命中那一道道風(fēng)景，你是否真正讀懂了風(fēng)景的涵義？或許，煊赫彪炳的只能是少數(shù)，但沉默的大多數(shù)們同樣擁有打造風(fēng)景的權(quán)利?！叭丝缮缦伓廊缟瘛?，顧城的這句詩(shī)足以令我們陶醉于生命之美，流連忘返。

一道美麗的風(fēng)景作文(篇4)

在一輛行駛的公交車上，一位女士對(duì)一位剛上車的老人家說(shuō)道：“大爺，您坐我這里吧！”像這樣的瞬間，每天都會(huì)在不同的場(chǎng)所上演，這代表了熱心腸人士一種愛(ài)的體現(xiàn)。

愛(ài)是一扇心靈之窗，只要你打開(kāi)它，你就可以看到窗外美麗的風(fēng)景。

就在前不久，我有幸發(fā)現(xiàn)了這一道美麗的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)我和爸爸在公園里玩，突然一位孕婦摔倒在我們不遠(yuǎn)處。我和爸爸趕忙跑過(guò)去的時(shí)候，已經(jīng)有五六個(gè)人去扶她了，孕婦被眾人挽著，她卻還在不停地哭泣。仔細(xì)看時(shí)，只見(jiàn)她身著一條米色背帶褲，腳上是一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。面黃肌瘦，非常憔悴，身上已經(jīng)臟得不像樣了。大家你一言我一語(yǔ)地勸著她，原來(lái)在三個(gè)月前，她的丈夫拋棄了她，現(xiàn)在只剩下她孤生一人。不久前，她發(fā)現(xiàn)自己身體不適，便用身上僅有的兩百元去檢查身體，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有了兩個(gè)月的身孕?？墒撬⒉幌胍@個(gè)孩子，因?yàn)樗F(xiàn)在連自己都照顧不了。隨后，周圍的人聽(tīng)完她的訴說(shuō)后紛紛捐錢給她，十元、二十元、五十元……看到她悲慘的經(jīng)歷，我也毫不猶豫地把自己存下的零花錢都捐給了這位可憐的孕婦。

當(dāng)看著公園里熙熙攘攘的人群紛紛留下愛(ài)心離開(kāi)時(shí)，我想起了曾經(jīng)看到過(guò)的一句話：愛(ài)在窗子外，只要你打開(kāi)窗子，就能看到美麗的風(fēng)景。

一道美麗的風(fēng)景作文(篇5)

風(fēng)在哪蒲公英就在哪兒。世界上我最羨慕的就是風(fēng)，它是我見(jiàn)過(guò)說(shuō)話最多的'……我羨慕它一開(kāi)口，蒲公英就聽(tīng)懂了，上面的絨毛，搖頭的搖頭，點(diǎn)頭的點(diǎn)頭。當(dāng)它和墻說(shuō)話，和森嚴(yán)壁壘的圍墻，沒(méi)有一塊磚能理解它，然它并不來(lái)回責(zé)備，等待，它只是隨著自己的意思往上吹。

風(fēng)在哪蒲公英就在哪兒；青鳥(niǎo)在哪魚(yú)就在哪兒；心在哪夢(mèng)想就在哪兒……打開(kāi)五彩的水晶瓶，記憶浮現(xiàn)腦海，流逝的過(guò)去仿佛是在昨天。還有不到五天，日歷就要翻到2015年的第一天了，2014年你收獲了什么又失去了什么？對(duì)于清遙來(lái)說(shuō)，2014年是一個(gè)轉(zhuǎn)折年，從學(xué)生步入社會(huì)，經(jīng)歷過(guò)挫折，但更多的是成長(zhǎng)。正如孫子涵的新專輯《不該再是舊的》中說(shuō)的那樣——每一天，都是個(gè)全新的自己；每一天，舊的我都留在昨天。時(shí)間不斷刷新著我們與夢(mèng)想的距離，不要讓自己停留在過(guò)去中，現(xiàn)在，是時(shí)候開(kāi)始改變了！

望著窗外無(wú)雪的冬天，日子依然緩緩滑過(guò)，漫長(zhǎng)而寂寥。舍友問(wèn)我喜歡蒲公英嗎？對(duì)蒲公英有什么了解嗎？突然想起最初認(rèn)識(shí)蒲公英，是在小時(shí)候。那時(shí)候在家的后山上便有一大片的蒲公英，那時(shí)我在無(wú)聊的時(shí)候，我都會(huì)喜歡去那看蒲公英，看著它的成長(zhǎng)。最喜歡的就是悄悄的摘下它，然后放在嘴邊用口輕輕的吹，看著這些蒲公英離開(kāi)了花梗，隨著風(fēng)的方向，不停的飛舞旋轉(zhuǎn)著，就像舞臺(tái)上的芭蕾舞，輕柔的腳步，以優(yōu)美的姿態(tài)越飄越遠(yuǎn)。

慢慢地，當(dāng)我真正了解蒲公英，那也是在我長(zhǎng)大了以后。依舊清晰的記得，那一次，帶著妹妹去山坡上玩，剛好那里有一片蒲公英，然后便教她該怎么玩，本以為她會(huì)像以前的我那般的歡快，可沒(méi)想到她卻很憂傷的看著飛遠(yuǎn)的蒲公英，問(wèn)道：“世界那么大，不知道要去哪里呢？那它們會(huì)飛去哪呢？為什么我們要讓它們那么快的就離開(kāi)了家？”頓時(shí)我無(wú)言以對(duì)。我想不到為什么一個(gè)十歲的小女孩可以說(shuō)出這樣的話，而我卻想不到這一點(diǎn)。從那天以后，我再也沒(méi)有那樣對(duì)待蒲公英了，只是靜靜的蹲在旁邊看著它。

舍友說(shuō)：你妹妹很了不起啊，接著說(shuō)他的未來(lái)就像這蒲公英一樣，哪天遍地荊棘擊敗了夢(mèng)想，心也跟著夢(mèng)想破碎了。后來(lái)跟他說(shuō)那就像風(fēng)與蒲公英一樣去跟隨自己的夢(mèng)想，去戰(zhàn)勝夢(mèng)想途中的各種荊棘吧，夢(mèng)想在哪實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那顆心也就在哪兒。

靜靜的夜，容易讓我想起很多事。而此時(shí)此刻，我想起了家，那一個(gè)能帶給我安全感的家，可是，我知道，我回不去，我也只能像蒲公英那樣，努力的去尋找心中的那一個(gè)幸福的地方扎根。

在那片田野的盡頭，我好像又看到了一片片飛舞的蒲公英……

一道美麗的風(fēng)景作文(篇6)

夏季的雨沒(méi)有春雨那樣溫柔、也沒(méi)有秋雨那樣連綿、更沒(méi)有凍雨那樣寒冷它永遠(yuǎn)有屬于自己的風(fēng)格。在萬(wàn)里無(wú)云的蔚藍(lán)色天空中，無(wú)聲無(wú)息的飄來(lái)了一塊烏黑的積雨云烏云越來(lái)越大，最后遮住了整個(gè)天空，在一聲炸雷后，雨----下了，‘沙沙沙----’下個(gè)不停。一切頓時(shí)罩在了雨霧之中了。

我正在書(shū)店，等我選好書(shū)，付完錢出了門，才發(fā)現(xiàn)外面早已下起了大雨---誰(shuí)叫書(shū)店的隔音效果那么好！唉，怎么辦啊？我面對(duì)大雨站了一會(huì)兒。只好轉(zhuǎn)身回書(shū)店借傘。：“ 我保證，我明天一定會(huì)來(lái)還傘！”“不行！”那個(gè)人一口氣就否決了，既然他不肯借那就算了。

我抬頭看看天，這雨一時(shí)半會(huì)兒是停不了的，我又沒(méi)有多余的錢。我看看手中嶄新的書(shū)，默念：書(shū)啊，對(duì)不起啊。我不是存心要?dú)?，你多么偉大呀，犧牲自己拯救別人，我為你祈禱。我把書(shū)從中間頁(yè)分開(kāi)，蓋在頭上。一咬牙狂奔在了雨幕中大雨。很快，大雨從‘沙沙沙---’變成了‘嘩嘩嘩---’雨水像石頭一樣打在身上，怪疼的----雨太大了！想起書(shū)店服務(wù)員的態(tài)度，心中就升起了一股莫名的氣憤。

忽然，雨停了，我?jiàn)A起書(shū)，一甩已經(jīng)濕透了的頭發(fā)，一回頭，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了---根本就不是雨停了，而是我跑到了一位老奶奶的傘下了，我慌了連說(shuō)對(duì)不起，繼而狼狽地再次跑進(jìn)雨林里。

雨越下越大，在雨中，什么也看不清，不知是巧合還是有意的，那把傘再次的飄到了我的上空，還是那位老奶奶，她指指她的耳朵，又?jǐn)[擺手，又捏捏我的濕衣服，再搖搖她的傘。我頓時(shí)明白了我站在她的傘下，一起消失在了雨幕之中。

不一會(huì)兒，雨停了，烏云也退下了，太陽(yáng)又放晴了。這就是夏季的雨，來(lái)得快，去得也快，這永遠(yuǎn)是雨中最美麗的風(fēng)景。

輔導(dǎo)老師劉玲

一道美麗的風(fēng)景作文(篇7)

冬天的天使來(lái)了，白色精靈一個(gè)接一個(gè)地旋轉(zhuǎn)著，從天而降，形成美麗的風(fēng)景。

雪反射風(fēng)景

當(dāng)雪花落在地上和樹(shù)葉上時(shí)，一片片白色相繼出現(xiàn)。因?yàn)檠┑狞c(diǎn)綴，地面上的草在遠(yuǎn)處看起來(lái)像冰淇淋，讓人想吃一口。當(dāng)雪落在樹(shù)上時(shí)，樹(shù)葉和樹(shù)枝都被厚厚的一層雪覆蓋著，沒(méi)有聯(lián)系，而是一個(gè)接一個(gè)地散開(kāi)，就像一朵朵白云。松樹(shù)和柏樹(shù)上的雪積得很厚，但是樹(shù)枝一點(diǎn)也沒(méi)有彎曲。大雪壓垮了筆直的松樹(shù)。在雪融化之前，你應(yīng)該知道松樹(shù)是高貴而干凈的。這表明針葉樹(shù)有多頑強(qiáng)！從遠(yuǎn)處看，它看起來(lái)又白又綠，多美啊。

歡樂(lè)雪頌

冬天來(lái)了，下雪的時(shí)候孩子們會(huì)很開(kāi)心。為什么？因?yàn)槲覀兛梢源蜓┱蹋∈聦?shí)并非如此。我們像這樣出發(fā)去打雪仗。打雪仗有什么規(guī)則嗎？當(dāng)然，有，也就是說(shuō)，沒(méi)有規(guī)則。當(dāng)你遇到某人時(shí)，你會(huì)讓他扔雪球。可憐的我正享受著這場(chǎng)雪景，突然被雪球擊中了。抬頭一看，原來(lái)是張瑞成。所以我立刻俯下身，捏了一個(gè)雪球扔向他。但他是個(gè)靈活的胖子。他躲過(guò)了我的幾次嘗試。正當(dāng)我生氣的時(shí)候，我的脖子突然感冒了。原來(lái)白嘉欣把一個(gè)雪球塞進(jìn)了我的脖子！幸虧我反應(yīng)快，否則我早就死在白嘉欣手里了。所以我發(fā)動(dòng)了反擊，順手從地上抓了一把雪扔向她，但畢竟雪是分散的，傷害很小，所以她沒(méi)有任何危險(xiǎn)。然而，我心里不服氣，朝她扔了幾個(gè)雪球。幸運(yùn)的是，他們中的幾個(gè)撞到了……在雪地里，一群男孩和女孩像孩子一樣瘋狂地打著、笑著……冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。當(dāng)雪融化時(shí)，鮮花盛開(kāi)。雪停了，但場(chǎng)景保持不變。仙女，你已經(jīng)形成了一個(gè)美麗的冬天，使這個(gè)冬天更加美麗和動(dòng)人。

一道美麗的風(fēng)景作文(篇8)

“明天我們?nèi)胰ソ加?！”爸爸的話在家里炸開(kāi)了！我興奮了一個(gè)晚上。

第二天，我們開(kāi)著小車來(lái)到一個(gè)我不知名的山。那里已經(jīng)有很多人了。我下了車，拍拍有點(diǎn)酸的腿，然后背起零食就開(kāi)始爬山。

山上草木茂盛，一望無(wú)際的樹(shù)木聳立著，野花是樹(shù)下的蝴蝶、蜜蜂專有的舞臺(tái)。它們歡快地唱著歌，跳著舞，形成了一道美麗的風(fēng)景！

我環(huán)視了一下周圍，突然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)塑料袋被棄置在地上。風(fēng)一來(lái)就隨風(fēng)起舞，盤旋了一會(huì)，然后懸掛在樹(shù)上。一下子，塑料袋成了樹(shù)上綻開(kāi)的花。形成一道‘美麗’的風(fēng)景。

大煞風(fēng)景！

忽然有個(gè)老人快步走到那棵樹(shù)下，掃視了地面一遍?？赡苁钦沂裁??？礃幼?，他已經(jīng)有60多歲了，身體比較矮小，而且有點(diǎn)駝背。他抬頭望著那懸掛著的"美麗"的花朵，再打量一下樹(shù)，沉思了片刻，然后雙手抱著樹(shù)身往下一蹲，腳用力一蹬，上樹(shù)了。他伸手去摘塑料袋，可是還差一截才夠得著，再試了幾次，還是不行。老伯嘆了一口氣。

不知道什么時(shí)候，附近聚集了許多人，有仰望著的，有指指點(diǎn)點(diǎn)的……

老伯一手抓住上面的樹(shù)杈，提腳向上跨，不行！他再用雙手勾著枝奮力向上翻身，不行！大概是累了，他伸展了一下手臂，然后雙手緊抓頭上的樹(shù)杈，咬咬牙，腿一縮，踩在樹(shù)上，腳一蹬，一縮一伸，一縮一伸，居然被他爬上了第二個(gè)樹(shù)杈。老伯似乎已經(jīng)無(wú)力再動(dòng)了，過(guò)了很久才顫悠悠地伸出手把塑料袋摘下。花朵的"美麗"染到老伯的手上，身上。形成一道美麗的風(fēng)景。

樹(shù)下響起了掌聲。我按下快門，拍下這美麗的瞬間。我把相片懸掛在家里最顯眼的地方，讓這照片的美麗感染每一個(gè)人。

一道美麗的風(fēng)景作文(篇9)

嘰嘰嘰嘰小鳥(niǎo)的歌聲，讓整個(gè)公園變得熱鬧起來(lái)。在這歡聲笑語(yǔ)中，有很多美麗的風(fēng)景，值得讓我們欣賞。

天空正泛著一條條光痕時(shí)，我和媽媽來(lái)到了黃江公園。門前，道路兩旁的樹(shù)木一排一排的，可真是一條美麗的風(fēng)景線呀！可真新鮮??！我吸了一口氣。

那是肯定的啦。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。

天空藍(lán)藍(lán)的，來(lái)這里游玩的游客越來(lái)越多了?？蛇@一路上我們看到了很多不文明的舉動(dòng)，亂丟垃圾、隨便攀爬一些展示物。這震驚了我。這樣可不行呀！地球媽媽給我們創(chuàng)造了美麗的家園，我們也要愛(ài)護(hù)她。于是我們開(kāi)展了撿垃圾行動(dòng)。過(guò)了不久，我們已經(jīng)收了幾大袋了。

我來(lái)到了小廣場(chǎng)，我剛想跑過(guò)去撿垃圾，可是一只布滿皺紋的手把垃圾撿了起來(lái)。那一刻，似乎小鳥(niǎo)不叫了，風(fēng)不吹了，人們都安靜下來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)是一位坐在輪椅上的老人家。我看著這位老人陷入了沉思。這位老人可真是一個(gè)大好人，他知道自己行動(dòng)不方便，還彎下腰去撿垃圾。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：謝謝您，老爺爺！

不用謝，這是我應(yīng)該做的。老爺爺揮著手說(shuō)。

許多人看到了這位老爺爺，大家都開(kāi)始了撿垃圾行動(dòng)。我們也繼續(xù)撿垃圾。不一會(huì)兒，公園就被我們打掃得干干凈凈。

人們常說(shuō)地球是我家，我們都愛(ài)她。地球媽媽給我們這么好的環(huán)境，我們難道不去保護(hù)她？

一道美麗的風(fēng)景作文(篇10)

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小草以自己頑強(qiáng)的精神在我心中筑起了一道亮麗的風(fēng)景線——它平凡至偉。

小草剛發(fā)芽時(shí)，呈“人”字形張開(kāi)，接受著陽(yáng)光和雨露的洗禮，蔚藍(lán)的天空下它的種群不斷壯大，以自己的色彩點(diǎn)綴遼闊的大地，他的生命非常短暫，然而，他卻竭盡自己的生命將綠色奉獻(xiàn)給大地，即使是受傷，少了幾片葉，然而他去不被人所注意。

我贊它，贊它的綠，不僅如此，我更佩服他堅(jiān)韌不拔的毅力和戰(zhàn)勝困難的勇氣。

一場(chǎng)暴風(fēng)雨，將小草打彎了腰，吹出了泥土，它的根裸露著，它的莖耷拉著，我以為他們會(huì)在烈日的酷刑下結(jié)束自己短暫的生命，沒(méi)想到，沒(méi)想到，它力挺自己，根重新扎進(jìn)了泥土，莖也挺立起來(lái)，仰天長(zhǎng)嘯，向自然挑戰(zhàn)，向生命控訴。柔嫩的肩膀撐起一片天地。

我敬它，敬它的堅(jiān)強(qiáng)，然而，我更敬它的無(wú)私。

我敬重他們，贊揚(yáng)他們，他們的行動(dòng)譜寫了時(shí)代的主旋律他們的身影構(gòu)成了中華民族復(fù)興道路上一道亮麗的風(fēng)景線，我相信有他們做堅(jiān)實(shí)的后盾，我們的祖國(guó)將會(huì)更美好。

什么是風(fēng)景？

可能會(huì)首先想到的是山，水，樹(shù)。其實(shí)，學(xué)校的一草一木和我們周圍的`學(xué)習(xí)環(huán)境就是一道風(fēng)景。

老師從小就教導(dǎo)我們要多留心觀察周圍的人、事、物，不僅要用眼睛去看，更重要的是用心去體會(huì)，去感受，或許你會(huì)有意想不到的收獲！生活就是這樣，我們經(jīng)常被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽，而忽視了它內(nèi)在的東西。

就說(shuō)說(shuō)我們身邊的事吧。每天早上，隨著廣播的響起，同學(xué)們都早早的來(lái)到的操場(chǎng)。不管天氣有多么的惡劣，同學(xué)們總是耐著寒冷，準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到操場(chǎng)集合，認(rèn)認(rèn)真真的做完廣播操。這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎？我們經(jīng)常說(shuō)：“事實(shí)勝于雄辯。”這不就是最好的實(shí)例嗎？它不正是反映了我們大學(xué)生嚴(yán)于律己、以身作則的作風(fēng)和優(yōu)良的品質(zhì)嗎？

有時(shí)候，一個(gè)人優(yōu)雅的言行舉止和談吐也是很重要的。這不僅反映了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，也反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌！假如我們做到了，這將會(huì)成為別人眼中的一道最亮麗的風(fēng)景線！那么，就讓我們用心去感受，用心去挖掘那些看似不起眼的風(fēng)景吧。

“風(fēng)景線”這次詞大家一定是經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)的，這一道風(fēng)景線有快樂(lè)、有悲傷，也有喜悅的，我想每個(gè)人都有一道風(fēng)景線，那么我來(lái)見(jiàn)過(guò)的最“漂亮”的風(fēng)景線！

還依稀記得那時(shí)我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)候的事情了，(.)有一天，我去了學(xué)校，坐在我旁邊的一位男生叫我星期天去打籃球，于是我很爽快的答應(yīng)了。

星期天到了，我按照約定去了那個(gè)同學(xué)的家里，然后又去找了幾位同學(xué)去籃球場(chǎng)打籃球，到了籃球場(chǎng)那里，發(fā)現(xiàn)有一群三年級(jí)的在玩，后來(lái)我們?nèi)?wèn)了下他們來(lái)不來(lái)，我以為他會(huì)不來(lái)，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)沒(méi)想到他們居然爽快的答應(yīng)了。

后來(lái)我們玩籃球也玩的樂(lè)在其中，因?yàn)槲也惶珪?huì)玩，于是本來(lái)可以得到的分也丟了，還好我那同學(xué)還有幾位同學(xué)比較厲害，于是很簡(jiǎn)單贏了比賽，本以為他們會(huì)不服氣，因?yàn)槲覀儽人麄兇螅撬麄兙尤缓芨吲d的說(shuō)：“等我們練好了球技，會(huì)再來(lái)找你們玩的，”當(dāng)他們說(shuō)這句話時(shí)，我就覺(jué)得這是一道很好的風(fēng)景線。

但是后來(lái)就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們了，也許是離開(kāi)了這個(gè)地方，也許是為了認(rèn)真讀書(shū)，不玩籃球了，也許……

人生中有很多風(fēng)景線，就要看你能不能把它把握住。

一道美麗的風(fēng)景作文(篇11)

我?guī)е唤z稚嫩的氣息踏入了洞山中學(xué)東校區(qū)，進(jìn)入了這所將會(huì)陪伴我三年的學(xué)校。

踏入大門，映入眼簾的首先是我們的實(shí)驗(yàn)樓。這里面可厲害啦：有會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、閱覽室，還有各種活動(dòng)室。學(xué)校的各種特色課程多半是在這里開(kāi)展的。它的左邊是體育館后面就是操場(chǎng)，我們?cè)谶@里揮灑汗水，我們?cè)谶@里張揚(yáng)青春。最讓人感到愜意的事情，在操場(chǎng)的綠色草坪上，躺著，仰望天空，看云朵變化；和一二最好的朋友聊聊學(xué)習(xí)，談?wù)勑氖隆鬟吶?，?dāng)然就是我們的天地，初中部。它滿溢著著我們初中生的獨(dú)特氣息，時(shí)而讀書(shū)聲、時(shí)而歡笑聲、時(shí)而寂靜無(wú)聲，中間亦有翻書(shū)聲、紙筆摩擦聲、腳步輕踏聲，不勝枚舉，但樂(lè)趣在其中，可堪回味。這棟樓西邊就是小學(xué)部，它們兩個(gè)好兄弟啊，一個(gè)聽(tīng)初中生歡聲笑語(yǔ)，另一個(gè)則看小學(xué)天真無(wú)邪。自然，還少了一個(gè)行政樓，就在小學(xué)樓的北邊。它仿佛擁有著一張嚴(yán)肅的臉，總是板著，用銳利的目光審視著我們。

且讓時(shí)光沙漏停在剛進(jìn)學(xué)校的那一刻吧。進(jìn)入新的教室，看見(jiàn)新的同學(xué)、新的老師。我?guī)е唤z羞澀，認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)好朋友。慢慢的大家開(kāi)始放開(kāi)自我，見(jiàn)面了都互相打招呼，一個(gè)集體就這樣形成了。剛接觸七門科目的我，似乎有點(diǎn)兒不適應(yīng)，但找到正確的學(xué)習(xí)方法，一切也不是這么的難。迎來(lái)第一次七門科目的考試，一些同學(xué)緊張的復(fù)習(xí)著，另一些同學(xué)則有些游手好閑，慢慢的，差距就開(kāi)產(chǎn)生了。

真正承載我們記憶的是各種豐富有趣的活動(dòng)。踏入操場(chǎng)，時(shí)光回溯。對(duì)，這是我們東校區(qū)第一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑步，跳繩……讓我們緊張的在操場(chǎng)上揮灑著那渴望勝利的汗水?；氐浇淌遥?，期待已久的聯(lián)歡會(huì)、還有每周三班級(jí)組織的趣味活動(dòng)開(kāi)始了，我們各自拿出了自己的才華，展現(xiàn)出自己獨(dú)有的絕招，我們?cè)阪倚χ卸冗^(guò)，在嬉笑中收獲，在嬉笑中成長(zhǎng)。

滴答，滴答，時(shí)間一分一秒的流逝，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校，哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)。也曾與朋友鬧別扭發(fā)脾氣，也曾因沒(méi)考而悔恨落淚，也曾與同學(xué)打鬧留下歡聲笑語(yǔ)，直沖云霄。學(xué)校的花草看著我們?cè)谧?，教室里的黑板?jiàn)證我們成長(zhǎng)。

風(fēng)到這里含笑，雨到此處息聲，樹(shù)木點(diǎn)頭，陽(yáng)光多情。是的，這就是我的洞山中學(xué)東校區(qū)，我人生道路上的一道美麗的風(fēng)景。

一道美麗的風(fēng)景作文(篇12)

陽(yáng)光溢滿了窗臺(tái)，朗朗讀書(shū)聲隨著悅耳的鈴聲漸落。同學(xué)們都像自由的鳥(niǎo)兒飛過(guò)操場(chǎng)。不久，校園里洋溢著一片歡樂(lè)。

坐在操場(chǎng)上，我與匆匆而過(guò)的風(fēng)兒撞了個(gè)滿懷，看著微風(fēng)卷起的落葉，在陽(yáng)光中劃過(guò)一道淡淡的痕跡。身后，一片影子遮了陽(yáng)光，轉(zhuǎn)身一瞧，竟是鄧柔。

記憶像沉睡千年的巨龍?zhí)K醒，沖破禁錮，回到班干部競(jìng)選的那天。臺(tái)上的我激情洋溢，臺(tái)下的同學(xué)掌聲雷動(dòng)。已是多年班長(zhǎng)的我信心滿滿，原以為班長(zhǎng)定是我的囊中之物。但往往天有不測(cè)風(fēng)云，結(jié)果卻是我以5票之差輸與鄧柔。

失敗的結(jié)果出乎我的意料之外，心中一時(shí)難以接受，不想讓同學(xué)和老師看到我的脆弱。偷偷哭過(guò)一場(chǎng)。擦干眼淚，心想事實(shí)如此，還不如把現(xiàn)在的崗位做好，幫班長(zhǎng)一起管理好我們班集體?！皠⑺?，加油！”我大聲對(duì)自己說(shuō)。

之后的每一天，我就像往常一樣快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，積極做好現(xiàn)任崗位的工作。新官上任的鄧柔非常盡責(zé)，也非常謙虛，碰上不懂的事情，不好處理的問(wèn)題，常常向我取經(jīng)。作為老班長(zhǎng)的我也是敞開(kāi)心門，傾囊相授?；叵肜蠋煂?duì)我的安慰，同學(xué)對(duì)我落選的關(guān)心，心中充滿著感動(dòng)。看著鄧柔把班級(jí)管理得棒棒的，我也忍不住豎起大拇指，給她點(diǎn)個(gè)贊。而且我和鄧柔漸漸也成了親密的好伙伴，遇到快樂(lè)的事一起哈哈大笑，遇到難題一起想方設(shè)法解決，常常肩并肩，一起走在校園的陽(yáng)光下。

我示意她坐下，一起欣賞校園的美景。

陽(yáng)光，校園，我們肩并肩的背影，不也是一道美麗的風(fēng)景？

一道美麗的風(fēng)景作文(篇13)

時(shí)光在不知不覺(jué)中悄然流逝，眼下，精彩的美國(guó)之行已過(guò)去大半。今天，我們游覽的目的地是世界娛樂(lè)之都拉斯維加斯的著名旅游景點(diǎn)：大峽谷國(guó)家森林公園。這個(gè)公園，又名科羅拉多大峽谷，成立于1919年，并在1979年被納入聯(lián)合國(guó)教科文組織的世界遺產(chǎn)名錄，吸引了五湖四海的游客，我們也慕名而來(lái)。

乘坐著威武輕盈的直升機(jī)，鳥(niǎo)瞰那鬼斧神工的自然景觀。穿過(guò)那一片片廣闊的沙漠，就是那千姿百態(tài)的奇峰異石和峭壁石柱。在燦爛明媚的陽(yáng)光下，層巒疊翠的巖石展現(xiàn)著各種絢麗多姿的色彩。重重疊疊的巖石之中，鑲嵌著清澈明亮的科羅拉多河，這條河如同一塊碧綠的翡翠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。一路奔波的疲憊，早已被清涼的河水沖刷的一干二凈。坐在谷底游船上的我們，此刻心情無(wú)比悠閑舒暢。天那么藍(lán)，那么干凈，沒(méi)有一絲灰塵，云朵潔白而透明，輕輕地渲染在這條天藍(lán)色的綢緞上。絲絲微風(fēng)撫過(guò)平靜的河水，水面漾起朵朵漣漪，雪白的浪花，拍打著鮮艷的船身。藍(lán)天、白云、奇石、碧水構(gòu)成了一幅美輪美奐的山水畫。此刻的我才深刻地體會(huì)到大峽谷的壯麗美好。

“呼呼”，柔柔的微風(fēng)伴著綿綿細(xì)雨，帶給炎炎烈日下的我們絲絲清涼?！八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥妗！睙熡曛拢焦然\罩著層層薄霧，更有一種朦朧的美。

“OH，NO”一陣蒼老的女聲劃破了四周的寂靜，一張薄薄的紙幣從一位老婦人的手中滑落，因?yàn)轱L(fēng)太大了，紙幣如同美麗的蝴蝶，揮舞著輕盈的翅膀，忽高忽低地飛著，老婦人多次伸手去抓可都徒勞無(wú)功，山風(fēng)高舉著它的戰(zhàn)利品，得意洋洋。老婦人目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張紙幣，愁眉緊鎖。那張紙幣一路輕飄，越飄越遠(yuǎn)……大家面面相覷、不知所措，這時(shí)，一個(gè)高大挺拔的身影飛快地穿過(guò)人群，直奔那張薄薄的紙幣，他邁著矯健的步伐，如一道閃電，原來(lái)是我們的團(tuán)友李叔叔。“哇”全場(chǎng)人都在歡呼，紙幣已在他面前觸手可及。正當(dāng)他面帶微笑地去接那張紙幣，一陣風(fēng)又吹走了那張紙幣。紙幣高高在上，愈行愈遠(yuǎn)，腳邊是深不見(jiàn)底的懸崖，李叔叔毫不猶豫地騰空而起，伸手抓住了那張紙幣。他卻重重地摔在地上，手中的紙幣如彩旗一般迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是一張有些破損的1美金，萬(wàn)幸的是李叔叔并沒(méi)有受傷。瞬間，萬(wàn)籟俱寂，良久，四周響起了雷鳴般的掌聲。那些各國(guó)游客紛紛向他豎起大拇指，李叔叔只是微微一笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的?！崩钍迨宄闪诉@大峽谷中最亮麗的一道風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在我心中，那不僅僅是一張普通的1美元，更是中國(guó)人文明素質(zhì)提升的象征，我為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲自豪。

雨后，空氣格外清新，燦爛的陽(yáng)光投向大地，習(xí)習(xí)微風(fēng)中，我甜甜地笑了……

一道美麗的風(fēng)景作文(篇14)

伴隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，快餐文化走進(jìn)了人們的生活。紙質(zhì)閱讀的衰敗為我們敲響了警鐘，為了響應(yīng)書(shū)香北京的號(hào)召，一年一度的書(shū)市開(kāi)始了。

眼看到了十二點(diǎn)半，一年一度的書(shū)市開(kāi)始了。各班同學(xué)把家中閑置的書(shū)都奉獻(xiàn)了出來(lái)，校園的通道上擠滿了買書(shū)。賣書(shū)的學(xué)生。瞧，不知是哪個(gè)班租了輛三輪車，倆三個(gè)學(xué)生站在上面喊著口號(hào)，推銷著手頭的書(shū)本，還真是有效呢。這不算什么，再看看前面那位姐姐吧，爆炸式的七彩卷發(fā)，公主式的泡泡袖長(zhǎng)裙一回頭，竟然是位反串的男生！也許是我的表情過(guò)于夸張，一個(gè)打扮得正常些的姐姐火速向我走來(lái)；小妹妹，要不要買書(shū)呢？滿十五元可以和這位大叔合影哦！說(shuō)完，她指了指那位反串的公主。我連忙擺手，倒不是因?yàn)闆](méi)有太喜歡的書(shū)，而是因?yàn)榧依锊恍枰獟煺掌?qū)邪走著走著，我看到了更多新奇的手段：買書(shū)送糖，送餅干，送海報(bào)；買書(shū)抽獎(jiǎng)，買書(shū)贈(zèng)書(shū)，一元三本看著滿滿的書(shū)，我也禁不住誘惑買了幾本；什么《狼圖騰》啊，《物種起源》啊，《讀者》啊，眼花繚亂的抱了一堆好書(shū)，價(jià)格也不算貴。

走著走著，我走到了我們年級(jí)的地盤。幾個(gè)外班熟人見(jiàn)了我，像抓住救命稻草一樣緊緊不放，喊著減價(jià)的口號(hào)高價(jià)讓我買書(shū)。無(wú)奈之下，我只好又選了了幾本年代久遠(yuǎn)的《兒童文學(xué)》。這時(shí)，我看到了自家經(jīng)營(yíng)慘淡的攤位。幾個(gè)張牙舞爪的男生被老師派來(lái)賣書(shū)，再看看那些奉獻(xiàn)出來(lái)的破銅爛鐵，難怪這么半天只賣出了零星幾本的雜志，還賠上了許多當(dāng)贈(zèng)品的棒棒糖?？粗T可羅雀的攤子，我依依不舍的放下了自己的書(shū)，拿著班里的書(shū)出去攔人推銷了。這位美女，買本書(shū)吧，很便宜的呦。帥哥帥哥，買本書(shū)吧，送NBA海報(bào)的。于是乎，帥哥旁若無(wú)人的走了，美女含笑而去?？磥?lái)這書(shū)還真是不好賣啊我一邊悶悶不樂(lè)的想著，一邊繼續(xù)為賣書(shū)而奮戰(zhàn)。

此時(shí)書(shū)市已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們開(kāi)始收攤甩貨。再無(wú)本事賣掉書(shū)的我思考著。古人云三日不讀書(shū)，其面目可橧。的確，圖書(shū)節(jié)很好的促進(jìn)了書(shū)籍的流通，激起了同學(xué)們讀書(shū)的熱情。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。當(dāng)十幾家民營(yíng)書(shū)店倒閉的新聞不復(fù)出現(xiàn)，當(dāng)書(shū)香北京不是一個(gè)需要響應(yīng)的號(hào)召，而是一種著實(shí)存在的現(xiàn)象時(shí)，書(shū)市就真的起到了它應(yīng)有的作用了吧。書(shū)市啊，是一道美麗的風(fēng)景。它的行為沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中美麗，但它的美，卻是一種極具書(shū)香墨韻的內(nèi)涵！

精選閱讀

一道風(fēng)景線作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。怎么寫出一片?yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“一道風(fēng)景線作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

一道風(fēng)景線作文 篇1

還是那桿長(zhǎng)長(zhǎng)的船篙，還是那條未曾改變的河，被風(fēng)雕琢被日月描繪了幾十年的老艄公，劃著疲憊的小舟，從時(shí)間的對(duì)岸悠悠地劃來(lái)。

在那些風(fēng)輕水暖的日子里，對(duì)岸上來(lái)來(lái)往往的人們，總愛(ài)站在那里默默的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把期待的目光投向他江中的身影。那時(shí)風(fēng)動(dòng)情地吹，鳥(niǎo)歡快地叫，人們的背簍里不知裝走了他多少的走調(diào)的歌聲和一生唯一的承諾，卻怎么也裝不走他那滾燙的`心。如此獨(dú)特而又美麗的風(fēng)景你有看過(guò)嗎？

——他撐著小舟，在河上走呀走呀，走過(guò)了幾十年悠悠歲月，永遠(yuǎn)是無(wú)私奉獻(xiàn)的圖騰。

竹船篷支起的無(wú)私信念，孤獨(dú)地訴說(shuō)著“偉大”的詮釋。他相信季節(jié)不會(huì)改變，一切在冥冥之中逐漸映入過(guò)去而他綿綿的旱煙卻點(diǎn)燃了他生命的黃昏。裊裊的煙霧朦朧了他對(duì)自我的執(zhí)著。這時(shí)河上煙雨朦朧，暮色四起，古老的漁歌自水面頻頻傳來(lái)……

他靜靜地看著飛舞的鴿子怎樣令遼闊的天空眩的搖搖晃晃，看淘氣的風(fēng)怎樣把衣襟吹成獵獵的酒旗；讓孤獨(dú)的心生長(zhǎng)得瀟瀟灑灑，在失意與惆悵里架起一條條歷史的窗柩。一任歲月的櫓槳悠悠劃向迷人的遠(yuǎn)方。

他的一生印在了奉獻(xiàn)上，留在了櫓槳上，流入了河水中，鐫刻在了人們的心中。如此充滿無(wú)私哲學(xué)的風(fēng)景難道不美麗嗎？

一道風(fēng)景線作文 篇2

風(fēng)和日麗，這是一個(gè)難得的好日子，我搬了張凳子坐在陽(yáng)臺(tái)上，觀賞著陽(yáng)臺(tái)上的美景。聞著襲面而來(lái)的花香，忽看一位小男孩正為那可爰的花兒澆水。啪啪啪一陣敲打聲竄了進(jìn)來(lái)，打破了這傷悠然。原來(lái)是隔壁樓上的阿姨在陽(yáng)臺(tái)上曬被子，被子里的灰塵隨風(fēng)而起，在空中不停的旋轉(zhuǎn)，最終紛紛飄落在小孩子的花盆里，還有幾粒飄在了小男孩的衣服上。

也許小男孩難以忍受，拍拍身上的灰塵，大聲叫到：樓上的，你知道不知道樓下有人啊，把我衣服都弄臟了！樓上的阿姨充耳不聞，拍得越來(lái)越兇，像在這方圓幾十里內(nèi)都能聽(tīng)到。我連忙捂起了耳朵，小男孩跑回了家呯地一聲關(guān)上了門。幾分鐘后，阿姨終于停了下來(lái)。

小男孩又為那受到襲擊的花繼續(xù)澆水，那松軟的泥土，己經(jīng)吸收不了那么多的水，可男孩全都倒入了盆中，那水就從花盆底部小圓洞里流了出來(lái)，慢慢地從空中掉了下去，正好滴在了張奶奶家的被單上。張奶奶說(shuō)到：這么好的天也應(yīng)該澆澆水。小男孩似乎明白些什么，跑到了樓阿姨家

夕陽(yáng)的燦爛折射在王奶奶的臉上，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。

一道風(fēng)景線作文 篇3

當(dāng)扶疏的翠竹在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，當(dāng)迎親的的笙樂(lè)隱隱約約地響起，當(dāng)癡情和詩(shī)稿一起化為灰燼，你的淚點(diǎn)點(diǎn)流盡，瀟湘館里彌漫著你生命的芬芳。

你是一朵俏芙蓉。桂扶秋風(fēng)耐，你的海棠詩(shī)枝驚四座，比海棠本身更芬芳。冷風(fēng)敲窗時(shí)，你寫出了《秋窗風(fēng)雨夕》，十五個(gè)“秋”字撲面而來(lái)，讓人淚沾襟。在水邊，你吟出了《葬花吟》，頌出了《唐多令》。“冷風(fēng)葬花魂”一句直至你的生死，無(wú)限愁情誰(shuí)能說(shuō)清？可是，勝者永遠(yuǎn)是那個(gè)看似賢淑端莊的薛寶釵。黛玉，你又輸在何處？你的才情誰(shuí)人能比，你的一顰一笑誰(shuí)人能及？只有你，才當(dāng)?shù)闷稹帮L(fēng)霜清愁”四字。你生命的芬芳永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏在絕美的詩(shī)句間，滲進(jìn)了整本《紅樓夢(mèng)》；你的美麗永遠(yuǎn)留在桃花桃葉中，綻出了片片春色。

你是一朵刺玫瑰。你的反抗精神才是最才是最濃郁的花香。玉碗清揮，宮花落地，那是你對(duì)卑鄙附勢(shì)的小人最好的回答；兩方舊帕，多有情思，那是你與寶玉在為愛(ài)情抗?fàn)帲还沧x西廂，情愫暗生，那是你對(duì)封建禮教的直接挑戰(zhàn)……一次次，你用柔弱的肩膀，扛起愛(ài)情的希望；你用久病之生，與黑暗抗?fàn)?。大觀園的高墻是你的障礙，沒(méi)落的封建世家不是你的依托，木石前盟，以淚報(bào)恩是你的企盼，三從四德、舉案齊眉不是你的追求。正如一片落花，從樹(shù)上掉下，在風(fēng)中頑強(qiáng)地打著旋兒，不肯入土，最終還是免不了零落成泥的命運(yùn)，你失敗了，太虛幻境才是你的凈土。

一道風(fēng)景線作文 篇4

別人都感覺(jué)大城市，風(fēng)景名勝才算作美景，我卻不那麼感覺(jué)。我們這的小村莊也是一道風(fēng)景線，看外型房子一顆顆充滿了真情的味兒。從山頂往下看許多的房子堆成一個(gè)心的模樣。外型給人很溫暖；里邊也是給你贊嘆不已。剛來(lái)到村口就聞見(jiàn)了烙餅卷小蔥的味兒，間接性著好濃得家的味道。

我自小就有一個(gè)心愿便是等長(zhǎng)大了去去玩全部名勝古跡，看最美的風(fēng)景、吃最好吃的東西、嘗遍人生無(wú)窮的開(kāi)心。而現(xiàn)在我卻更改了全部的念頭，外面的世界再如何大、風(fēng)景在如何美他始終不如自身身旁的風(fēng)景。這一個(gè)小村莊是我人生的第一道靚麗的風(fēng)景線。兒時(shí)大家蕩秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放風(fēng)箏、搞惡作劇等也有許多 好玩兒得。原野里的麥苗，你仰頭往遠(yuǎn)方望統(tǒng)統(tǒng)是綠色，仿佛這世界僅有綠色。那樣的風(fēng)景難到不美嗎？美，這就是大家用汗水換來(lái)的是無(wú)價(jià)的美麗風(fēng)景。豐收的季節(jié)來(lái)到，種植園里長(zhǎng)滿了新鮮水果，綠色的葉子中夾雜著紅彤彤的iPhone，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，確實(shí)像世外桃園一樣。那樣的風(fēng)景難道說(shuō)不美嗎？美，這也是大家用汗水換來(lái)的。人生的風(fēng)景有很多，你需要擅于去發(fā)覺(jué)去探索。這種全是大家成長(zhǎng)經(jīng)歷的事兒，為什么不把這種里視作你人生中最美的風(fēng)景？

如今從山頂?shù)囊粭l小路踏過(guò)，向下望這一條風(fēng)景線，仍在閃耀著光輝，依然激起我許多的難以忘懷的追憶。它是一道寓含豐富多彩情感的風(fēng)景線。

一道風(fēng)景線作文 篇5

又是一個(gè)春光和煦的小假期，我漫步在后院中。清新的花香撲鼻而來(lái)，嬌嫩的花蕾綻開(kāi)容顏，還有那晶瑩的水珠都令我陶醉，令我欣慰。這時(shí)，斜斜的一束光映照在角落，綠綠的光影跳入眼簾……

嗯？那是？我懷著強(qiáng)烈的好奇心走到角落。在柔軟的泥土中，有著一個(gè)個(gè)小嫩芽，就像滿天的星星點(diǎn)綴在蒼黃的土上，只不過(guò)它們是可愛(ài)的嫩綠色罷了。好可愛(ài)！我的雙眼流露出濃濃的驚喜。我不禁細(xì)細(xì)地打量著小綠芽，思索著它們的來(lái)歷，電光火石間，一段快被我忙忘了的回憶鉆入腦海。

溫暖的春季，老師發(fā)給我們幾粒飽滿的種子。我鄭重地接過(guò)種子，下定決心一定要好好地呵護(hù)它們?；氐郊抑校姨袅艘粋€(gè)最精美的大花盆，媽媽幫忙鏟土，我卻挑三揀四，一會(huì)說(shuō)這個(gè)太干太硬，一會(huì)又嫌棄那個(gè)太黑，一定要柔軟的泥土才行。終于從菜園中千挑萬(wàn)選出了合心意的泥土。我用小鏟子挖了幾個(gè)小洞，才小心地將種子放入，再輕輕填上土?？晌也⒉粷M意，生怕種子發(fā)芽太慢，于是，又在泥土上撒了一把速生粉，在陽(yáng)光上左顧右盼，挑了一個(gè)陽(yáng)光最充足的地方，才暫且安下心來(lái)。

后來(lái)，每隔三四天，我都懷著期待來(lái)到后院給小種子們澆澆水，那些美好的日子里，我的臉上都情不自禁地洋溢著燦爛的笑容，哼著小曲只盼著它們能早日探出小腦袋來(lái)?？墒?，每次都只有失望，那里只有一盆柔軟的泥土，其他什么動(dòng)靜都沒(méi)有。失望積攢得久了，我的臉上再也沒(méi)有笑容了，沮喪的花兒開(kāi)遍了我的心房。我再看看一旁的百合花，片片綠葉高高捧起那朵潔白無(wú)瑕的花朵，微風(fēng)吹拂，它隨風(fēng)搖曳，是那么的高貴優(yōu)雅。那一刻，我徹底絕望了，看著這盆灰暗的泥土，我不由眉頭緊鎖。一賭氣，我將花盆扔到角落，從此再也不聞不問(wèn)。

沒(méi)想到，幾天后，我偶然的一瞥，居然發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)破土而出，沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，沒(méi)有陽(yáng)光的呵護(hù)，亦沒(méi)有我的精心照料，在我已經(jīng)放棄它們的時(shí)候，卻給了我一個(gè)奇跡般的驚喜。別看小綠苗它們雖小，但卻有沖破泥土的毅力。

陽(yáng)光灑進(jìn)窗，看著它們?cè)诨ㄅ枥锾筋^探腦的樣子，那點(diǎn)綠意在我的眼中鋪開(kāi)，成為了我心中最美麗的那道風(fēng)景線。

一道風(fēng)景線作文 篇6

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的那一道風(fēng)景線作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

20xx年——中華人民共和國(guó)70周年的華誕，在這風(fēng)起云涌的70年里，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，路過(guò)了多少坎坎坷坷……而現(xiàn)在滄桑巨變的70年里：一場(chǎng)場(chǎng)波瀾壯闊的偉大實(shí)踐，一次次與時(shí)俱進(jìn)的理論創(chuàng)新，一項(xiàng)項(xiàng)振奮人心的科學(xué)成就，一個(gè)個(gè)流轉(zhuǎn)乾坤的巨大跨越。如今我的家鄉(xiāng)，擁有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”美譽(yù)的蕪湖，深受其影響，發(fā)生了翻天覆地的變化。

出生在21世紀(jì)的我，看到的都是漸漸繁榮的蕪湖，而對(duì)蕪湖過(guò)去歷史的了解，多半是從祖輩的口中得知，但無(wú)論如何今天的蕪湖，無(wú)論是白日里的車水馬龍，還是夜幕下的萬(wàn)家燈火五光十色的景象無(wú)不令我感到驕傲。

蕪湖，是我心靈值得歸宿，思緒值得寄托，感情值得傾瀉的一方凈土。

蕪湖值得留戀的地方太多了，說(shuō)起風(fēng)景線，那在每一個(gè)蕪湖人的心中都會(huì)有不同的答案，在這么多的印象中，令我魂?duì)繅?mèng)繞的還是那一處——十里江灣。

十里江灣——濱江公園的一顆璀璨明珠，坐落在長(zhǎng)江之畔。但我有記憶時(shí)，幼年的我便會(huì)坐在手推車?yán)铮胰送浦以诮吢健Ｕ沁@樣，我目睹了濱江公園一年年的變化，以及一年四季，春夏秋冬的芳容。曾經(jīng)的濱江公園只是一道彎彎曲曲，灰禿禿的防水大堤，而如今，長(zhǎng)江公園里郁郁蔥蔥的綠化，江邊的路燈上掛著中國(guó)節(jié)式的路燈，洋溢著熱鬧的氣息江岸的圍欄上勾勒出不同的花紋。

每每來(lái)到江邊，從江邊的觀景臺(tái)，從長(zhǎng)江中下游向上游望去，波濤滾滾的.長(zhǎng)江。直向沿到天邊與天空在遠(yuǎn)處。連成一個(gè)焦點(diǎn)，仿佛天空和長(zhǎng)江已經(jīng)融為了一體。長(zhǎng)江之流不像海洋那般波濤澎湃，也不像黃河那樣時(shí)發(fā)洪水，它總是源源不斷地自上流而來(lái)，流經(jīng)這個(gè)美麗可愛(ài)的古城，它養(yǎng)育了世世代代的蕪湖人，那將兩岸停泊的漁船，每逢走過(guò)，陣陣熱情的吆喝聲都隨之而來(lái)，響徹于耳。

十里江灣留下了我的足跡，以及我對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，在夜光下十里江灣顯出了各種夜景，帶上了層次不同的美麗光環(huán)，在岸邊一排排高樓大廈，撲朔迷離，夢(mèng)幻無(wú)比的燈光的照應(yīng)下，我不顯現(xiàn)出夜晚蕪湖的魅力。

無(wú)論何時(shí)散步江邊，它給我的感覺(jué)雖然不一樣，但各有千秋。清晨，它已充滿了活力，早起鍛煉的人們，在江邊慢跑、散步，花壇里的花草上閃著昨夜的未干結(jié)晶，晨露已在清晨的第一抹陽(yáng)光下漸漸褪去，午后游樂(lè)場(chǎng)的歡笑聲傳來(lái)，江水似乎比往?？炝耍路鹨苍谂c孩子們一起歡笑游戲，傍晚徑走的人們遍布江岸，人們?cè)谟^江臺(tái)上站成一排，記錄著落日最后的那一抹余暉。濱江公園里的春夏秋冬更是用自己的色彩書(shū)寫了美妙的故事。

長(zhǎng)江里流淌著中國(guó)人的血脈，當(dāng)然也流淌著一支蕪湖人的血脈。而我對(duì)蕪湖，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)溢于言表。

如今祖國(guó)的繁榮昌盛，已改變了昔日里舊面貌的蕪湖，蕪湖城市里的高樓聳立，鄉(xiāng)間里的田園美景，公園里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……馨香浸潤(rùn)著每一個(gè)蕪湖人民的心田。

國(guó)家城市將美好的建設(shè)給我們享用，將來(lái)我將建設(shè)更美的蕪湖，乃至祖國(guó)。讓我們攜起手來(lái)，共同為家鄉(xiāng)，為祖國(guó)奮斗，做一名奔跑在新時(shí)代道路上的追夢(mèng)人！汪可成

尋找美麗風(fēng)景作文

學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)掌握寫好作文的基本技巧。寫作需要不斷的改進(jìn)和完善，這樣可以鍛煉我們的耐心和毅力。只有經(jīng)過(guò)充分地訓(xùn)練，才能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的文章。這篇“尋找美麗風(fēng)景作文”文章是我精心挑選的，內(nèi)容非常豐富，希望大家不要錯(cuò)過(guò)。別忘了將我的回答收藏起來(lái)，以便在需要的時(shí)候隨時(shí)查看！

尋找美麗風(fēng)景作文 篇1

似乎總是在尋找，尋找一處美麗的風(fēng)景，然后被這美麗的風(fēng)景深深打動(dòng)。譬如正好站在一棵香樟下，抬起頭，為它而動(dòng)容

初三的那個(gè)寒假，天氣格外寒冷，似乎要牢牢地凍住每一絲生命的喘息。重返校園，雖說(shuō)已是名義上的春天，但校園里依舊一片蕭瑟，沒(méi)有一片樹(shù)葉呼應(yīng)東風(fēng)的到來(lái)。

于是，在一片寂寥中，迎來(lái)了春天。樹(shù)木仿佛沒(méi)有任何復(fù)蘇的欲望，我的生活也因?yàn)橛嫉膲毫Χ档松省Ｋ械暮狼閴阎径荚谝粍x那間被冰封了，像一只鷹，沮喪地凝望著陰霾的天空，想要展翅，卻掙不脫羽翼上的冰凌。身邊有暗流涌動(dòng)，周遭卻寂靜可怖。

每日穿梭于教學(xué)樓之間，麻木地面對(duì)著一切。一天，在向教室奔跑的途中感覺(jué)到有些累了，于是放慢了腳步，移開(kāi)了緊盯地面的目光。一抬頭，不禁停下腳步面前是一棵香樟樹(shù)，是校園里樹(shù)齡最大的一棵。樹(shù)最底下的一圈枝條，連綴著嚴(yán)冬給它造就的枯葉，呈紅褐色，層層疊疊，將落未落?？墒窃倏此捻敳浚呀?jīng)赫然生出嫩綠的新枝，綻出簇簇的新芽，在隨風(fēng)震顫了！

我一下子尋找到了一直苦求的美景：惠風(fēng)和暢，一棵由衰轉(zhuǎn)興的香樟，在初春的和風(fēng)中輕擺；陽(yáng)光溫和明媚，枝葉晶瑩剔透。這棵沐浴在陽(yáng)光中的香樟似乎也感染了別的樹(shù)木，于是，那徐徐的風(fēng)中，便多了似有若無(wú)的樹(shù)葉的和鳴。

這株香樟多么值得我欽佩！當(dāng)嚴(yán)寒封住了它與外界的每一處聯(lián)系，這些枝芽一定曾猶豫過(guò)：到底要不要沖出重圍？如果依然嚴(yán)寒，沖出重圍那就有可能遭受摧殘；如果不沖，那就可能永遠(yuǎn)被囚禁在漆黑的樹(shù)干中，自此迷失方向。最終，它們還是義無(wú)反顧地沖出樹(shù)干，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)：春天來(lái)了！我們展示生命活力的季節(jié)到來(lái)了！這棵香樟的經(jīng)歷告訴我：選擇是一種痛苦，但沒(méi)有選擇你會(huì)更加痛苦。我聆聽(tīng)著血液在我體內(nèi)奔流的聲音，并感覺(jué)到有一股蠻不講理的生命力，在我內(nèi)心呼嘯著，訴說(shuō)著內(nèi)心的欲望：我要霸占整個(gè)春天！

回顧從前的掙扎，我不禁啞然失笑。人們喜歡在草石花樹(shù)上投射自己的影子，而當(dāng)這些東西果真人格化了，總是比人類更純粹。我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)：身邊的風(fēng)景總是在教我認(rèn)識(shí)世界，總是傳授給我力量和新生的秘訣，讓我感受到生命復(fù)蘇的欣喜。

從此，我會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己：黑夜不是深淵，而是醞釀之中的白晝。我會(huì)說(shuō)：世上沒(méi)有永恒的春天，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的嚴(yán)冬，我不會(huì)為自己的軟弱和膽怯而難過(guò)，因?yàn)槲抑?，那只是自己一時(shí)的無(wú)力。自然的偉力就如破曉之鐘，終會(huì)撥云見(jiàn)日，帶你走向光明。

于是，那道美麗的風(fēng)景，就成了我生命中永遠(yuǎn)的福祉。

尋找美麗風(fēng)景作文 篇2

霞光掩映的是晨光，暮色低垂的黃昏，明月皎潔的夜晚，幼小的我手捧一冊(cè)書(shū)，也許我讀不懂它的莊嚴(yán)，猜不透它背后的故事。但他，早已成了我心中一幅待我涂染的美麗風(fēng)景。

隨著動(dòng)車的啟動(dòng)，我的心，也到了既定的遠(yuǎn)方，中山陵便是我此次的目的地。

夜晚降臨，抬眸，在無(wú)邊的夜幕中僅剩下幾顆星，寥落的閃著渺茫的光，月亮在星的陪伴下沉睡了。夜幕籠罩下，遠(yuǎn)處的紫金山綿延起伏，像巨獸的背脊，更顯它的巍峨，而中山陵就在那頂峰之上，心中更期待了。

早早的，我就跟隨媽媽來(lái)到了前往中山陵的山腳下，想盡早一睹它的真容。在數(shù)不清的階梯后，我終于站在中山陵大殿的腳下，帶著兒時(shí)的夢(mèng)想，仰望他。抬眼望去，大殿高高在上，其下三百多級(jí)階梯，似是對(duì)瞻仰者心的考驗(yàn)，又宛如歷史的步伐，綿延無(wú)盡。

懷著崇敬的心情，一步，一步，向上，心中那幅圖景也一點(diǎn)，一點(diǎn)著色，陽(yáng)光映照在心中的大殿上，徎亮，閃爍。是靈魂在盼望著、跳動(dòng)著，像是鼓聲，那流淌在血液里的自豪在沸騰、張揚(yáng)。慢慢的我，登上了這座心中的圣地。

震驚，別無(wú)他詞，站立在中山陵臺(tái)階頂端，山下石質(zhì)的廣場(chǎng)，成片的樹(shù)林交相輝映，一切盡收眼底，一切都已明了。心中那最后一絲色彩也渲染完畢，結(jié)束了嗎？也不盡然。

登頂后的我固然欣喜，但心中卻少了什么，空落落的。

陽(yáng)光順著墻角蔓延，深黑的高樓和上漆的木門，一切都像從時(shí)間的另一端走來(lái)，好奇心驅(qū)使我向他走去，去那心中宏偉的大殿。

轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，便來(lái)到門前，踏進(jìn)大門的一刻，孫中山先生的巨大雕像便矗立眼前，三面圍墻，暗灰色的墻體更顯嚴(yán)肅莊嚴(yán)，心中明悟，那幅圖景多了一些東西，——神。

中山陵，是一代偉人揮動(dòng)巨筆畫下宏偉畫卷的氣度，是蒼穹里辰星的閃耀。面對(duì)著他，心中沒(méi)有一絲雜念，在喧囂市井中躁動(dòng)不安的靈魂也沉靜下來(lái)。那些因?yàn)閬?lái)過(guò)這個(gè)莊嚴(yán)之地的人，原本浮動(dòng)的心，也開(kāi)始有了一片凈土。

所以盡管我們都是帶著使命來(lái)到人間，但不必過(guò)于在塵世中摸爬滾打，偶爾停下來(lái)，不必太執(zhí)著過(guò)往，發(fā)現(xiàn)尋找美麗風(fēng)景，在熙攘的市井中探尋一種你愛(ài)的風(fēng)景，以華麗姿態(tài)盡情地演繹一場(chǎng)場(chǎng)似景人生。

尋找美麗風(fēng)景作文 篇3

黛綠的枝葉，落地交雜，碎了一地的晨曦，院外知了清脆的歌聲漫過(guò)著買清苔的事石板，青春的氣息撲面而來(lái)。

高二的那個(gè)寒假天氣格外寒冷，似乎要牢牢的凍住每一次生命的喘息，很想一直賴在溫暖的被窩里不出來(lái)，可是面對(duì)不久獲得小高考幾經(jīng)掙扎，我從床上爬了起來(lái)，我的內(nèi)心極不情愿，我的生活也因?yàn)橛嫉膲毫Χ档纳剩械暮狼閴阎径荚谝粍x那被冰封了，像一只鷹沮喪地凝望著陰霾的天氣，想要展翅卻掙脫不了羽翼上的冰凌。

每日穿梭于補(bǔ)習(xí)班之間，麻木的面對(duì)這一切，一天在回家途中感覺(jué)有點(diǎn)累了，于是放慢了腳步移開(kāi)了緊盯地面的目光，一抬頭，不禁停下腳步，小區(qū)對(duì)面開(kāi)了一家車修理店，出于人本性的好奇，我總我走進(jìn)去看了看沒(méi)找到任何人，便感到無(wú)趣，離開(kāi)了走到門口一生歷經(jīng)滄桑的聲音傳了過(guò)來(lái)：“小丫頭，干嘛的呀，我頓時(shí)生意一陣尷尬：笑著”說(shuō)只是來(lái)看看的，只是來(lái)看看以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這家店，新開(kāi)的吧。老人一聽(tīng)便放下手中的東西回答我；這家店已經(jīng)開(kāi)了好幾個(gè)月了，只是你每天走出小區(qū)的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有看看旁邊所以往會(huì)覺(jué)得這家店是新開(kāi)的，正如人們總是過(guò)于關(guān)注外面的景色而忽視的周圍美麗的風(fēng)景一樣?！?/p>

突然間我被老人的這番話所打動(dòng)，我一直在抱怨身邊缺少美景，缺少生活的樂(lè)趣情趣，原來(lái)并不是身邊沒(méi)有美景，只是我從未用心去發(fā)現(xiàn)過(guò)。

我一下子尋找到了一只苦求的美景，每次進(jìn)出小區(qū)總能看見(jiàn)那里有一個(gè)老人在憑借著自己的手藝為自己謀生，我便更加堅(jiān)定了自己在求學(xué)路上應(yīng)有的執(zhí)著。

回顧以前的掙扎，我不禁啞然失笑，我忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)身邊的美景總是在教我認(rèn)識(shí)世界總是傳授給我力量，總是讓我在快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候擁有堅(jiān)持的理由與動(dòng)力。

老人用他自己的行動(dòng)告訴我凡事都是要堅(jiān)持并且做什么事一定要靠自己。

于是小區(qū)門口那道美麗的風(fēng)景就成就了我生命中永遠(yuǎn)的福祉。