感恩的觀后感

感恩的觀后感(合集9篇)。

我們會喜歡在作文中分享自己的心情，寫作可以用文字表達你的思想和文字。寫好作文練習是非常重要的，你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？經(jīng)過收集，小編為您獻上感恩的觀后感(合集9篇)，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

感恩的觀后感 篇1

感恩是一種自然的情感；感恩是一種溫暖的情感；感恩是一種只能理解而不能表達的情感。說到感恩，有多少人顫抖，有多少人哭泣，有多少人認真考慮這個詞有多沉重？如果你想詮釋感恩，請不要成為語言巨人或行動侏儒。真正的感激應該用真誠的心去感受。

學校里有老師和學生幫助、支持和指導。從一開始，我就回想起三年的學校生活，特別是老師們對我的關心和支持，他們值得我成長和感恩。讓我們在學校學到了知識，幫助了成長。

我無法用語言表達。今后我會用實際行動報答老師們。

母親給與我們生命，是我們的生命之源。“母愛”是天下最偉大的“愛”。從我們還沒有出生的時候，母親就開始照顧我們、看護我們、愛護我們、給與我們無微不至的關懷了。

只要我們健康快樂，媽媽就會比我們幸福。母親是第一位教導我們?nèi)绾巫鋈说膯⒚衫蠋?。她教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫龊萌耍绾卧谏鐣猩?。所以我們都是受母親的直接影響，才會有開心的今天、安逸的今天。

父親給與我們做人的道理、生存的技巧，教會我們要堅強、要率真、要有毅力。所以今天的力量、毅力和生存方式都受到了父親的影響。在一段時間內(nèi)，首先，感謝我的父母。在炎熱的夏天，我一直陪著我輕松愉快地完成暑假作業(yè)。在我的生活中，我媽媽關心和照顧我。

讓我們以感恩的心來回報我們親愛的父母。

感恩是人生的哲學，也是人生的智慧。它使我們學會生活和做人。從成長的角度看，心理學家們普遍認同這樣一個規(guī)律：心的改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度的改變，***跟著改變；***改變，性格就跟著改變；性格的變化，人生也就隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

希望每個人在生活中都能心存感激，讓我們有一個真誠的態(tài)度、良好的習慣、健康的性格、芬芳的生活！感恩是愛的另一種詮釋。因為感恩，生活變得更有意義；因為感恩，生活變得更完整。

感恩，你會發(fā)現(xiàn)原來的生活如此燦爛，它讓你忘記了所有的不公和嫉妒，忘記了所有的不快樂和沮喪。也因為心懷感恩，你決定給每一個曾經(jīng)幫助過你的人送上一句深深的祝福，祝愿他們能幸福、快樂，只有學會了感恩，人與人之間的關系才會多一份和諧，少一分爭吵，社會才會更加美好，世界才會更加光明。

學會感恩

讀《愛的教育》有感

“父恩比山高，母恩比海深?！笔堑模澜缟嫌惺裁茨艽蟮眠^深沉的父愛和母愛？那作為被父母愛得這么深的我們，是否要學會感恩呢？是的，我們當然要學會感恩，學會報答。

因為感恩的心是人類心中最真實、最美好、最美麗的種子。當你學會感恩的時候，它會發(fā)芽；之后，它會開出愛的花朵；它會結出智慧的果實。當然，你的生活也會進入一個不同的新世界。

父親對孩子的愛是含蓄的、內(nèi)向的，就像一張看不見的網(wǎng)，看不見，摸不著，但無處不在?！陡赣H的教導》這篇故事就是如此：有個女孩總是跟瑪麗亞過不去，挑瑪麗亞的缺點。

瑪麗亞非常不開心，便向父親“控訴”。但是父親并沒有“站”在瑪麗亞這邊，而是告訴瑪利亞說：“你只要把那個女孩講的話一一寫在紙上，在正確的地方標上記號就行，其他的則不必理會.。

”后來她卻發(fā)現(xiàn)，這個女孩所講的差不多有一半是正確的，瑪麗亞第一次對自己有了一個較為全面而清晰的認識……正是父親的教導，讓瑪麗亞正確認識了自己：不斷超越自己，最大程度地實現(xiàn)自己的人生價值。

令我愧疚不已的是那一次：我數(shù)學只考了79分，媽媽怒氣沖天地跟我說：“雯雯，下次如果再考這么差，我以后就再也不管你了！

”當時的我心情低落，隨口應聲道：“知道了。”當天晚上，我迷迷糊糊醒來，聽到媽媽的嘆氣聲，還說著：

“雯雯這次考得這么差，以后可怎么辦哪！”夜深了，媽媽還沒有睡著，還在為我擔心，感動得我躲進了被窩，抽泣了起來。第二天，我一大早就起床，拿出作業(yè)，認真地做。

因為我想提高我的表現(xiàn)來報答我媽媽，讓她不用擔心我。這就是母愛，母親憂郁的愛！我要告訴她：

媽媽，我永遠愛你！

還有一次，爸爸為我布置了奧數(shù)題，我卻好多題目都沒做。爸爸晚上回來一檢查，氣得暴跳如雷，還打了我一頓，我立即號啕大哭起來。心想：

以前爸爸對我很好，哪怕我做錯事，他也不打我，只是耐心的教導我，可是現(xiàn)在竟然打我了。之后，我就有了逆反心理，有時不太聽爸爸的話了。當我讀了《感恩父母》這本書后，我明白了：

爸爸打我是為了讓我認真學習，提高成績。所以我想：我要努力學習，牢記父親的教誨，不要讓他失望。

這是父愛，父愛的嚴苛，我要告訴他：父愛，我永遠愛你！

我想：父母，他們并不奢求子女用多大的成就回報自己，哪怕是子女說一句“我愛你”，他們也會感動得熱淚盈眶。我記得一篇感人的廣告：

一個大眼睛的小男孩，掙扎著用一盆水，天真地對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告，令多少人感動。

感動的原因不是演員受歡迎，而是它們的感情在感動。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份純真的愛。我想我必須學會感恩，回報父母多年的愛。

感恩是一種基本的道德準則，是一種處世哲學，是人生的大智慧。我們不僅要感謝無私的父母，更要感謝不知疲倦的老師，他們是如此的默默無聞，但他們提供了難以置信的愛！讓我們一起攜起手共同感恩吧!

感恩父母觀后感

星期四下午，老師讓我們?nèi)昙?班全體學生去多**教室**《讓生命充滿愛》的**。**演講的內(nèi)容是鄒越在松江中學所作的演講。演講的主題是我們應該懂得感恩，學會感恩。

太感人了。我在**的過程中多次流淚。

從呱呱落地到我們坐在這寬敞明亮的教室里，這一切看起來是那么的理所當然，可是我們是否曾想到，這一切的一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛。我們不能健康快樂地成長，我們不能接受良好的教育，沒有他們默默的奉獻、無私的奉獻、辛勤的工作和關心，我們就不能擁有今天的一切。

如今我們長大了，翅膀變硬了，可以自由的飛翔了，父母卻變老了，臉上留下了歲月的痕跡，留下了滄桑的印證，可是我們的父母，他們依然深愛著自己的子女，他們依然關心著自己的子女，盡管有時心有余而力不足，但是他們對子女的愛沒有半點減少，對子女的關心沒有半點削弱，他們依然盡可能的付出，盡可能的奉獻，為子女點燃最后的蠟燭。

我們的父母，他們依然從未想到過回報，他們從未想到子女會為自己做點什么，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閑聊，他們只想知道子女過得好不好，過得開心不開心，過得郁悶不郁悶，他們很想成為子女快樂的分享者，他們更想成為子女郁悶的聆聽者。子女呢？

有時，他們認為父母太羅嗦，他們認為父母太老土，他們認為父母太羅后，他們認為這太老了。

看了這段**，我決定從我做起，從現(xiàn)在做起，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多幫父母洗洗衣、做做飯，聽父母的話，好好學習，用真心的愛回報父母的愛。

父母萬歲！

感恩的觀后感 篇2

生活是一張由命運和機會組成的網(wǎng)。在未來的無限延伸中，青春、回憶和永恒的每一刻都會保留！在人生的大網(wǎng)里，每一次的“機會”，往往成了左右我人生的一把鑰匙，我深信！當上帝為你關上門時，他一定會為你打開另一扇窗戶，生命的鑰匙就成了我未來的鑰匙。

推窗請清風來作客，順著風，讓夢想迎向繽紛的世界；希望是一根光明的蠟燭，即使是黯淡的夜，手中仍捧著掌中的一絲光亮，帶著我駛向了美麗的未來；此刻臨風靜坐窗前，書籍是心靈的眼睛，充實生活的經(jīng)驗，讓思想長出翅膀，飛向智慧的無垠。曾經(jīng)有一本好書陪伴我成長，成為我的時間寶藏，并帶給我無盡燦爛的童年。

一個陽光的午后，一次偶然的邂逅，在二手書店一隅瞥見了一本名為——《感恩的心》的小品文，當我的手指輕拂過那乳白的書頁，閱讀著一篇篇小品，剎那間，我被震攝住了，我感覺到溫暖如涌泉般涌入我的心靈，薄薄的淚痕就這么占據(jù)了我的眼眶，內(nèi)心盈滿了幸福，心中只感受到圓融的智慧及無盡的暖意細細流淌，我捧著它，埋首于書香四溢之間。因為這本書讓我從此與“書”成了莫逆之交，也藉書籍吸收更多的知識與滿足學***切渴望，進而養(yǎng)成了熱愛閱讀的習慣。

雖然書房早已汗牛充棟，但這本書卻恒常的成了我一生的摯友，成了我在時光回旋中，仍愛不忍釋的時光寶物，一篇篇真情流露的故事，一個個發(fā)人深省的感動，在我失意時，，帶來無限希望，冷卻我焦躁不安的心，緩和的失落感，重新整理我的思緒，用理性控制自己，從感恩出發(fā)、從失敗中爬起。這本書圓融的智慧也帶給我生命中一次次正確的抉擇，以“律已貴帶秋風，處事宜帶春風”的原則，勇敢的、自信的、謙卑的、堅韌的繼續(xù)朝向人生的巔峰努力。

曾經(jīng)血氣正盛的我，在童年時光里偶爾在正義感作祟下與同學發(fā)生紛爭，握著的拳頭、躁動的理智讓我被憤怒駕馭，這時我總會鉆進書房，再次捧讀這本書，彷若荒漠甘泉般我總能冷靜的思考，并沉靜自己的身心，以旁人的角度看待事情，疏通彼此之間的鴻溝橋梁，打破的偏見。對我而言這本書再也不是一本書冊，而是我的良師益友，教導我待人處世之道，以感恩、以知足、以常樂為出發(fā)點，他是我最珍愛的時光寶物。

經(jīng)過一次又一次的智慧升華，我成了一名中學生。我更謙虛，更感恩，更幸福！也將運用《感恩的心》這本書中的智慧、常樂的心情，來看待生活，體悟到——貪心不足的人將淪為物欲的奴隸，而滿足現(xiàn)狀的人可能畫地自限，不再前進，唯有厚植柔軟的內(nèi)心，嚴以律己、寬以待人，才能無止境的超越和開拓生命的寬度，追求更臻知足喜樂的境界。

感恩的觀后感 篇3

看完這本書，給我的心靈帶來了極大的震撼和洗滌，生活中那些看似平常的、微不足到的付出，作者都會去感恩;還有那些曾經(jīng)給自己帶來傷害的人，作者同樣會感恩。作者簡單的話語讓我們感受到了生活的美好，讓我們知道了擁有一顆感恩的心的無比珍貴!我由此想到，四川遭受了嚴重的**災害，多少人生命危在旦夕，多少同胞還在廢墟中痛苦呻吟，多少家庭被破壞，多少人需要我們每個人伸出溫暖之手去幫助他們。

抗震救災，眾志成城，在社會各界為四川遇難同胞們捐獻愛心的同時，我也沒有做旁觀者，我捐贈了屬于我的一份愛心。朋友們，伸出你溫暖的雙手，懷著感恩的心，溫暖需要幫助的人，讓他們也學會感恩，社會需要團結，我們需要更多的愛，讓我們一起感動中國。

最后允許我借用作者的一句話送給大家:常懷感恩心，一生無憾事。讓我們學會感恩，懂得感恩。讓我們一直保持一顆感恩的心。那么幸福將永遠伴隨著我們。

感恩的觀后感 篇4

最近讀了《感恩的心》一書，封面那赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”讓我很是感動。

我記得著名詩人泰戈爾對感恩的形象詮釋：蜜蜂從花中啜蜜，然后帶著滿滿的感謝離開。感恩是什么?

感恩就是愛的發(fā)現(xiàn)，如果你有一顆感恩的心，你的眼前所呈現(xiàn)的就是明媚的陽光，燦爛的笑容，美好的一切，你周圍的人也會因此而獲得更好的幸福與溫馨。

一個人一生經(jīng)歷的事，遇到的事會很多，其中我們會快樂，會難過，會高興，會失望，但是人生最重要的是什么呢?珍惜，知足，感恩，這是很多人一輩子才明白的道理。

我們應該明白，沒有一種付出是合理的。不懂得感恩的人注定是自私和冷漠的。不懂得關心別人的人，即使把所有的愛和陽光都給了別人，也感受不到溫暖和陽光。

懷著感恩的心去生活，很容易找到生活的美。父母、親友關心我們，即使他們批評和糾正我們，也會支持和鼓勵我們。

書中有這樣一段話，讓我很是感動：“感謝父母無私的養(yǎng)育，感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵”。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩;常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。

學會感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。

又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在一個大世界里，我們或多或少都需要別人的幫助。

有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。

所以，用感恩的心去迎接新一天的到來，樹立正確的服務觀念，積極、主動、真心實意地為司乘人員提供全方位熱情周到的服務;我要用一顆真誠的心去對待每一天的工作，始終懷有一顆感恩的心去對待生活中的每一天。

感恩的觀后感 篇5

談看世事去如煙，銘記恩情存如血——中國諺語

你有沒有想過用一種特殊的方式告訴你的上司你有多愛你的工作，你有多感激從中得到得機會？你有沒有建立起一種自我意識，在我們的心里，我們應該更加感激別人和我們自己，更加善良，更加微笑，從生命的這一刻開始？

在我們的工作中，我們需要感恩地對待工作。只有這樣，我們才能迸發(fā)出極大的熱情，為工作而努力。因為感恩的精神會激發(fā)你積極的態(tài)度，而在感恩之下，優(yōu)秀的品質(zhì)會推動你前進。

知道感恩的人們，他們的為人處事是主動積極、敬業(yè)樂群的，未來的前途不可限量。他們將成為企業(yè)的支柱，這也是企業(yè)招聘人才的首要條件。

所以別忘了感謝身邊的人，包括你的上司和同事。感謝給你提供機會的企業(yè)，因為他們了解你、支持你。表達你的謝意，讓他們知道你感謝他們的信任和幫助。

這種創(chuàng)造性的感謝方式一定會讓他注意到你，甚至提拔你。感激之情會傳染。領導也會用具體的方式表達謝意，感謝你提供的服務。

很多員工總是對自己的領導不理解，認為他們不近人情、苛刻；他們對工作環(huán)境、企業(yè)、同事，總是有這樣那樣的不理解和不滿意，其實領導和員工之間并非是對立的，從商業(yè)角度，可以是一種合作共贏的關系；從情感的角度，也包含著一份親情和友誼。

仔細想想，也許你能夠輕而易舉地原諒一個陌生人的過失，卻對自己的領導和上級耿耿于懷；也許你可以為一個陌路人的點點滴滴而感激不盡，卻無視于和自己朝夕相處的企業(yè)的種種恩惠。

這種心態(tài)總是讓你把企業(yè)和同事的努力視為理所當然，視為一種純粹的業(yè)務交流關系，經(jīng)常抱怨，更不用說恪守職責了。這是許多企業(yè)領導與員工關系緊張的重要原因之一。

如果你在工作中找不到借口為自己開脫，卻能抱著一顆感恩的心，情況會大相徑庭。即使領導批評自己，也要感謝他讓你認識到自己的缺點。記住，永遠需要感謝！

我們每天都用幾分鐘時間，為自己能有幸成為企業(yè)的一員而感恩，為自己能遇到這樣一位領導而感恩，當你得到了領導的表揚和提升之后，你一定要感謝領導對你的賞識；當你得到領導的批評的時候，你也一定要感謝領導對你的教導。感恩也像其他受歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習慣的態(tài)度。真正的感恩是真誠的，它是發(fā)自內(nèi)心的，不是為了某種目的，迎合他人的虛假情感。

感恩能夠增強你的個人魅力。

要充分相信自己的領導能力，即使面對暫時的經(jīng)濟困難，也要想方設法幫助企業(yè)渡過難關。感恩不僅對商界領袖有好處，對企他人也有好處。通過感恩，你會發(fā)現(xiàn)感恩使你內(nèi)心情感的自然流露，它使你更加活躍和充滿活力。

當我們懷著一顆感恩的心工作時，我們只是在享受我們的工作，并以一種快樂和感恩的態(tài)度工作。我們得到的將是意想不到的驚喜和成就。仔細想想。每一份工作都給了你許多寶貴的經(jīng)驗和教訓，值得你在生活中學習。如果你每天懷著一顆感恩的心工作，相信自己沒有壓力，但在工作中享受快樂和積極的心情。

帶著一種從容坦然、喜悅的感恩的心情工作吧，你會獲取最大的成功。

這幾年我能夠從一名普通的維修電工走到現(xiàn)在的基層管理崗位，就是對“用感恩的心去工作”最直接和現(xiàn)實的詮釋，我會一如既往的感恩下去，努力工作，俗話說是金子就會發(fā)光。必須鞠躬盡瘁，死而后已才罷p>

ⅹⅹⅹ2011-5-26

感恩的觀后感 篇6

初讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。

人們經(jīng)常在網(wǎng)上看到，忘記感恩是人的天性。的確，當我們從偶然中來到這個鮮活的世界上，在我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時，我們就已經(jīng)讓周圍關心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔憂與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們?nèi)松猛镜目部琅c否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚，第一次拿回優(yōu)異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。

書中一句樸實的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們在任何場合和時間不能因為各種各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無時不在的關心和愛護。在繁忙的工作和生活中，有一個真實感人的例子，感動了無數(shù)中國人，也感動了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書，她數(shù)年如一日的孝行感動了她的同學、校友，生活在同一個城市的普通市民，以及全國各地無數(shù)看到相關報道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實的感悟毫無保留的留在了網(wǎng)頁上，傳為佳話。

這種類似的例子在我們現(xiàn)實生活中肯定不止一例，但是正是這種未經(jīng)加工的生動實例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問——面對父母無私的愛，我們有什么理由不對父母感恩戴徳！我們有什么理由忘記父母的仁慈和養(yǎng)育！我們對父母付出了多少！

我們對父母的關心又有多少！

書中有句話：感謝朋友的無私幫助，感謝同事的幫助，感謝上級的贊賞和鼓勵。的確，在社會分工日益細化的現(xiàn)在社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當中步履維艱。

沒有領導的賞識和鼓勵，就得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機遇，沒有同事的支持，就一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？

讀完這本書，你應該調(diào)整好心態(tài)，處理好生活中的各種事情，才能體會到生活和工作的樂趣。

感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。

感恩的心，感謝你，用我的生命，讓我有勇氣做自己，感恩的心，感謝命運，鮮花綻放，我一樣珍惜。

一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界；一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……我被林清玄的作品《感恩之心》里的這些話深深地感動了！它們撥動了我心靈深處的琴弦！

牐牭碧焱砩希我就從媽媽的書架里找到了林清玄的散文集《品味人生》，想從里面找到有關資料，偶然翻到了《真孔雀》一文，無意中又被另一個故事吸引了。著名舞蹈家楊麗萍，她在演出“月光”、“雨絲”、“兩棵樹”、“雀之靈”、“火”這些節(jié)目時，技藝精湛?！霸鹿狻蔽韫?jié)奏明快，舞姿優(yōu)美，真像月光輻射一般。

她在跳“雨絲”的時候，情感噴涌，邊跳邊流淚。在跳“火”的時候，以頭發(fā)作舞，由于動作剛勁有力，很多頭發(fā)掉落在舞臺上！這真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。

看完之后，似乎明白了，她不僅僅是憑著自己勤勞的精神，優(yōu)美動人的舞姿，感謝世界上所有熱愛舞蹈藝術的人。

牐牶ｂ住た勒是舉世敬仰的作家和教育家，盡管命運之神奪走了她的視力和聽力，這位盲、聾、啞集一身的女子卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅忍不拔的象征，她的傳奇人生也成為激勵人們戰(zhàn)勝逆境的巨大精神力量?？恐磺粨系囊庵?，海倫學會了唇讀，可以通過“手”聽到馬克·吐溫為她朗誦的短篇**，以優(yōu)等的成績完成了世界名校哈佛大學的學業(yè)。

她還寫了《假如給我三天光明》這篇優(yōu)美的散文，我十分敬佩她！她以她那種努力不懈的精神，感恩地來面對世界。讀著《感恩之心》一書，想著現(xiàn)實中這些感人的人與事，我想我將怎樣來迎接我的人生呢？

牐犎綣我是花，

牐牼鴕做一枝凌霜傲雪的臘梅！

牐犎綣我是樹，

牐牼鴕做懸崖邊上的青松！

牐犎綣我是鳥，

牐牼鴕做一只搏擊長空的雄鷹！

牐犖醫(yī)以感恩之心來面對世界。

牐犎夢業(yè)納命綻放絢麗的花兒！

《感恩的心》讀后感

初讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。

人們經(jīng)常在網(wǎng)上看到，忘記感恩是人的天性。的確，當我們從偶然中來到這個鮮活的世界上，在我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時，我們就已經(jīng)讓周圍關心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔憂與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們?nèi)松猛镜目部琅c否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚，第一次拿回優(yōu)異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。

書中一句樸實的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們在任何場合和時間不能因為各種各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無時不在的關心和愛護。在繁忙的工作和生活中，有一個真實感人的例子，感動了無數(shù)中國人，也感動了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著重病的親人刻苦讀書，她數(shù)年如一日的孝行感動了她的同學、校友，生活在同一個城市的普通市民，以及全國各地無數(shù)看到相關報道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實的感悟毫無保留的留在了網(wǎng)頁上，傳為佳話。

這種類似的例子在我們現(xiàn)實生活中肯定不止一例，但是正是這種未經(jīng)加工的生動實例喚醒了我們內(nèi)心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問——面對父母無私的愛，我們有什么理由不對父母感恩戴徳！我們有什么理由忘記父母的仁慈和養(yǎng)育！我們對父母付出了多少！

我們對父母的關心又有多少！

書中有句話：感謝朋友的無私幫助，感謝同事的幫助，感謝上級的贊賞和鼓勵。的確，在社會分工日益細化的現(xiàn)在社會，個人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當中步履維艱。

沒有領導的賞識和鼓勵，就得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機遇，沒有同事的支持，就一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個人在啟蒙教育初期都會學習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規(guī)范？

讀完這本書，你應該調(diào)整好心態(tài)，處理好生活中的各種事情，才能體會到生活和工作的樂趣。

發(fā)展和進步，對競爭對手感恩的本質(zhì)是對競爭表現(xiàn)出積極的態(tài)度。感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。

感恩的心，感謝你，用我的生命，讓我有勇氣做自己，感恩的心，感謝命運，鮮花綻放，我一樣珍惜。

讀《感恩的心》有感

回想起自己第一次聽到《感恩的心》這首歌的時候，是在大學軍訓時的一次晚會上，當時我們教官一邊打著手語一邊唱著這首歌。起初我并沒有在意，只是覺得這首歌的旋律很悠揚，但是當我聽到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，鮮花盛開，我會珍惜！??

”時，心中卻翻騰著一種莫名的情緒，以至于后來眼角都已經(jīng)濕潤。

等到大四的畢業(yè)典禮上，《感恩的心》再一次響起，此時我的眼睛又一次濕潤，這一次我知道我是與這首歌的歌詞產(chǎn)生了共鳴。感謝學校老師四年來的督導教育，感謝輔導員和老師對我的關心和照顧，感謝同學們四年來的支持和幫助，感謝宿舍四年來陪伴我走過的歡樂、憤怒和喜悅。雖然離別在即，但我已將這片擁抱我四年的土地藏在心里。

當時時鐘指向2014年12月21日，我很榮幸成為南京浩倫國際的一員。在一次借書的過程中，我發(fā)現(xiàn)了《感恩的心》這本書，心中的熟悉感油然升起。在后來的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)書中的觀點不僅是我們應該感謝對我們有幫助的人，也應該感謝任何與我們接觸的人、動物、植物，甚至是我們的祖國。

感恩能生大愛，只有大愛才能讓一個民族恒久地繁衍生息，讓一個國家繁榮富強，讓一個企業(yè)基業(yè)長青，讓一個家庭永葆和睦幸福，讓人生和順平安。

感恩浩**司的所有員工，“與人方便，與己方便”，在工作的時候，難免會遇到這樣那

科學技術高度發(fā)達的今天，生產(chǎn)力得到了空前的解放，物質(zhì)文明達到前所未有的繁榮，但隨之而來帶給我們的不是幸福指數(shù)的增加，而是幸福感漸去漸遠，過度膨脹的欲望已經(jīng)綁架了我們的幸福，怎么才能讓幸福感回歸？知足常樂、感恩當下?lián)碛?，才是讓幸福感回歸的唯一捷徑。

擁有一顆感恩的心，在人生的路上感恩，會讓我們成為一個真正能得到幸福的人。因為感恩，會讓我們所遇到的一切不滿得到消除，能把乏味的工作變成自己的所愛。在感恩的驅(qū)使下，我們會覺得每一份工作都是上天的恩賜。別人給我們的幫助，哪怕是一點點，也是對自己的極大尊重和信任。感恩之心不僅能讓別人幸福，也能讓我們自己幸福。

有一顆感恩的心，才會有幸福的生活！

懷著感恩的心去工作

談看世事去如煙，銘記恩情存如血——中國諺語

你有沒有想過用一種特殊的方式告訴你的上司你有多愛你的工作，你有多感激從中得到得機會？你是否已經(jīng)建立起了一種自我意識，在我們的心中，我們應該為他人，也為自己，多些感恩，多些善意，多些微笑，就從生活中的這一刻起？

在我們的工作中，我們需要感恩地對待工作。只有這樣，我們才能迸發(fā)出極大的熱情，為工作而努力。因為感恩精神會激發(fā)你的積極心態(tài)，而你的感恩心態(tài)之下而突顯出來各種優(yōu)秀品質(zhì)，會驅(qū)動著你不斷前進。

知道感恩的人們，他們的為人處事是主動積極、敬業(yè)樂群的，未來的前途不可限量。他們會成為企業(yè)的棟梁，這也是企業(yè)招聘人才的首要條件。

因此，你不要忘了感謝你周圍的人，包括你的上級和同事。感謝給你提供機會的企業(yè)，因為他們了解你、支持你。大聲說出你的感謝，讓他們知道你感謝他們的信任和幫助。

這種深具創(chuàng)意的感謝方式，一定會讓他注意到你，甚至提拔你。感恩會傳染的，領導也同樣會以具體的方式來表達他的謝意，感恩你所提供的服務。

很多員工總是對自己的領導不理解，認為他們不近人情、苛刻；他們對工作環(huán)境、企業(yè)、同事，總是有這樣那樣的不理解和不滿意，其實領導和員工之間并非是對立的，從商業(yè)角度，可以是一種合作共贏的關系；從情感的角度，也包含著一份親情和友誼。

感恩的觀后感 篇7

老師就像辛勤的園丁一樣，教我們知識和感恩。

沒有太陽，就沒有自然；沒有老師，就沒有祖國的花朵。

每天晚上，我們進入夢的芬芳，老師還在燈光下批改作業(yè)。

每天早上，我們還在玩，老師在備課，準備給我們上新課。

每次我們在課堂上吵鬧，老師總是用溫柔的聲音告訴我們生命的價值。

看了《感恩的心》這本書，讓我明白了什么是恩重如山。

學會感恩，不要忘恩負義；學會感恩，擁有謙虛之德；學會感恩，懷抱敬畏之心；學會感恩，生命中愛多恨少；學會感恩，懂得人生需要懺悔；學會感恩，不要再沉溺于財富和權力；學會感恩，永遠不忘說聲謝謝。

當別人給你燦爛的笑容時，請記得回報一個微笑。

古人云：滴水之恩，當涌泉相報。

老師教會我們很多知識，很多做人的道理。

但是老師或許不需要這些用金錢買來的物質(zhì)。

事實上，我們都忽略了最好的禮物-成就。

老師教我們知識，希望我們能有所作為。

感恩不一定需要禮物，一份關心也是感恩。

每當我聽到學生們讀得又好又認真，聽到郎朗在校園里的讀書聲，老師都會為自己感到高興和自豪。

這也是一種感恩。

我每天都沉浸在書的海洋中，享受著書帶來的快樂。

我喜歡這本書，它給我?guī)砹丝鞓?！更喜歡帶手語的那首《感恩的心》，每次聽到這首歌，我的心都被深深的觸動。

情不自禁用歌聲和手語演唱，深刻認真體會歌詞所表達的對社會，對人生的感悟，感激！校園相當于我們的家，老師是我們的家，同學是我們的兄弟姐妹。

我感謝老師教我知識，感謝同學們和我一起閱讀和玩耍。

同樣，我也感謝上帝，讓我來這里，感謝命運，讓我有老師和同學。

謝謝你讓我擁有一個美麗舒適的校園！

感恩的觀后感 篇8

《愛的教育之感恩》讀后感

《愛的教育之感恩》是一本動人心弦的故事集，由于故事情節(jié)精彩、感人至深，使我在讀后不禁深感感慨與教益。

本書主要通過一系列的故事，向讀者傳達了感恩的重要性。其中的每個故事都以感恩為主題，通過人物的成長、思考和教育過程，展現(xiàn)了感恩的意義和力量。

閱讀這本書，我被故事中的人物給深深地觸動了。其中有一個故事講述了一個小女孩楊柳，她在十歲生日那天，用她的生命，為了救一個陌生人而獻出了自己的血液，最終換來了對方的生命。這個故事讓我熱淚盈眶，因為在現(xiàn)實生活中，我們也經(jīng)常會遇到需要幫助的人，可能是親朋好友，也可能是陌生人，無論是誰，只要他們需要幫助，我們都應該學會感恩并給予幫助。正如書中所言：“感激不僅僅是一種債務，更是一種責任和義務?！?/p>

此外，書中的故事還突出了對生活中的細枝末節(jié)真心感激。一位主人公自小貧困，但始終積極樂觀地生活著。他感激同學分享食物，感激鄰居給予他幫助，感激上天給他希望。通過對這個人物的感恩觀察，故事給予了我很大的啓示，即人們無論在何時何地，都要學會感激生活中的點滴，一顆感恩的心能讓我們看到生活中的美好，給予我們力量去面對困難。

另外，在這本書中，我還領悟到了感恩之于教育的重要性。一位父親在故事中對自己的孩子灌輸?shù)淖钪匾膬r值觀就是感恩。他經(jīng)常告訴孩子要感謝老師的教誨，感謝同學的幫助，感謝生活中所有對他們做出貢獻的人。正是這樣的家庭教育，讓孩子從小樹立了感恩的觀念。這讓我深思，教育中的感恩，不僅是培養(yǎng)孩子的情操和品德，更是向他們灌輸一種積極向上的人生態(tài)度。

通過這本書的閱讀，我深刻體會到感恩是一種修養(yǎng)，一種思想，一種態(tài)度。我們要感激父母、師長的養(yǎng)育之恩，感激同事、朋友的幫助之恩，感激社會給予我們的一切。只有用感恩的心去對待人生的酸甜苦辣，我們才能獲得更多的快樂與滿足。通過這本書的閱讀，我收獲了豐富的感恩之道，懂得將感恩融入生活中的方方面面。

綜上所述，《愛的教育之感恩》這本書通過一系列感人至深的故事，向人們傳遞了感恩的重要性。這本書讓我深深地感動和思考，在我以后的生活中，我會更加珍惜我所擁有的一切，并用感恩的心態(tài)去對待每一個人和每一件事。我相信，只要每個人都能學會感恩，用愛與關懷去面對生活，世界會變得更加美好。

感恩的觀后感 篇9

“我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道—我不認輸……”

我讀了一篇文章，名叫《感恩的心》，一個小女孩是啞巴，與媽媽相依為命，可是有一次媽媽在回家的路上倒下了，小女孩用手一遍遍唱著《感恩的心》這首歌。這個小女孩是多么堅強呀！沒有媽媽，她還是那么堅強地活下去，一個人，沒有家庭，沒有語言，我無法想像她應該怎樣生活，小女孩是生活的笑臉。

為什么她能微笑呢？因為她有一顆感恩的心，母親去世了，卻留下了一塊充滿純潔高貴母愛的蛋糕。人的愛和感恩是兩種純潔而高尚的品質(zhì)。我們應該用一顆感恩的心來回報所有給你愛的人。

在生活中，我就經(jīng)歷過一件事，爸爸十分愛我，可是他病了，要輸血，我與爸爸的血型相符，我毫不猶豫的說：“爸爸，輸我的血吧！”我10歲都不到，怎么能獻血呢？

那么是什么讓我說出這句話呢？是感恩的心，父親給我的愛，我一輩子也還不清！多么一首讓人熱血沸騰的歌呀！

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道—我不認輸……”

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觀后感(集合9篇)

你知道該如何完成一篇令人印象深刻的作品名觀后感嗎？每次欣賞完一部作品之后，腦海中都會有一些獨特的想法，作品中總有讓自己感觸頗多的情節(jié)。觀影后寫作和發(fā)表自己的觀后感是一個學習和交流的過程，通過寫觀后感我們可以發(fā)現(xiàn)自己和社會之間的聯(lián)系，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您特意收集整理了《觀后感》，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站！

觀后感(篇1)

今天觀看中小學教師演講我深有體會，尤其聽了黃瑩老師的演講讓我受益匪淺，她得事跡使我懂得教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務，教師用知識的力量去激勵學生求知的欲望，以嚴愛之心架起師生之間友誼的橋梁。

教師的職業(yè)道德，應是集公民的思想、政治、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。歸納起來，主要體現(xiàn)在以下幾點：

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。

在教學活動中我能夠關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。通過優(yōu)秀教師的演講，讓我明白了教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。

觀后感(篇2)

從電影院走出來的時候，“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”，歌聲還在腦海里回蕩，作為新中國成立70周年獻禮影片，《我和我的祖國》以章節(jié)的手法，講述了七個永恒的瞬間，見證了祖國從成立到輝煌歷程！“旗桿上升起的紅布，大街上喧囂的慶祝，弄堂里的錯過，鳥巢外的誤會，滴滴答答的秒表，劃破天際的流星，穿擊長空的雄鷹”從一個個感人故事中我看到了忘我情懷、無私奉獻、限苦創(chuàng)新、團結拼博。正是因為有這樣的人，我們祖國的明天會更加輝煌燦爛。

印象最深的一幕是《奪冠》篇，講述的是1984年第二十三屆奧運會我國女排奪取冠軍時，上海一個小巷子里鄰居觀看比賽，為女排們加油，當女排們以3：0的成績戰(zhàn)勝了美國隊，奪取冠軍時，全場的人都激動得歡呼雀躍起來。這不經(jīng)讓我想起就在前不久2019年女排世界杯上，中國女排同樣以3：0的成績戰(zhàn)勝了阿根廷隊，以十一連勝的完美戰(zhàn)績結束了全部比賽，取得了世界杯第五冠。當賽后記者采訪郎平指導時，只說了句“我們挺難的……”便轉(zhuǎn)過身去，留下了激動的淚水。這種精神不僅是中國體育精神，更是中華民族生生不息的頑強拼博精神。

中國人民在自己的努力下，取得了世界人民的尊重！我為自己是一名中國人感到自豪。世間有許多東西可以舍棄，唯有一個不行，那便是我和我的祖國！

觀后感(篇3)

9月10號晚8點我觀看了《最美教師》之后，心里很沉重，也很佩服，對照自己，感到身上的責任很重，仔細想想，是自己對于教師的職業(yè)特點和人生意義理解膚淺，踐行不足。

作為一名教師該怎么做？才能稱得上是一名優(yōu)秀的教師，最美教師給我指明了方向。舒蘭吉舒二道的最美教師的“站直了，向前走”自己是個腿腳的不好的老師，剛開始他不怕別人的嘲笑進入了學校教育學生，剛開始自己學歷不夠，他就努力充實自己，最后靠自己的努力考得學歷。他對待任何事情從來不抱怨，總是把什么事情做好，這樣的老師能做到這點，我們還有什么做不到的呢？永吉鄉(xiāng)村教師把自己家當做學校十余年，從不抱怨一句也不索取多少，這種視工作如生命的精神怎能不讓我們年輕教師學習呢。我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬佩他們的堅守與大愛。物質(zhì)的貧乏對比精神的富有，這鮮明的對比分明訴說著什么是真正的教師。教師，之所以神圣，就是因為它的存在維系著下一代教育，關乎民族的未來。而這群可愛的可敬的最美教師他們做到了，他們強大的責任感與奉獻精神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動告訴孩子們，什么是堅守，什么是人世間的大愛，他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強烈視覺效果的畫面呈現(xiàn)著，深深地震撼著每一個人的心。

觀后感(篇4)

通過學習“最美教師”的感人事跡，使我深受啟發(fā)，收獲很多，對教師這個職業(yè)更加熱愛，深感責任重大，教師必須愛崗敬業(yè)、無私奉獻。

首屆“xx最美教師”張xx，數(shù)十年如一日，堅守偏遠農(nóng)村的三尺講臺。有人說張xx傻，但他說：“為了學生，值!”。三十八年，張xx從年輕力壯的小伙子，變成了兩鬢染霜的老人。張xx只有一句話：無怨無悔。他的學生一批批走出山村，有的成為工程師，有的成為總經(jīng)理。明年就要退休了，為了山里的孩子，他愿意繼續(xù)堅守，發(fā)光發(fā)熱。他這種勇于堅守、樂于奉獻的精神值得我們廣大教師學習!

青年教師代表郭xx，心中有夢，不畏途遠。全身心投入，迅速成為學生心目中“最具魅力的老師”。為上好每一節(jié)課，她細細斟酌每一句話、每一個字、每一個聲調(diào)，甚至模擬練習。語速、咬字，郭xx不斷對自己提出更高的要求。最終，她成為一名神采飛揚的老師。有付出必有收獲，她參加全國優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲一等獎。郭xx愿繼續(xù)用自己的智慧和勤奮，成就孩子們的成才夢想。她好學上進、甘為人梯，是年輕教師學習的榜樣!

首屆“河南最美教師”劉xx，朝夕和智障孩子相處，用愛守護折翼天使。劉xx說：“每種色彩都應該盛開，每個夢想都值得灌溉，每個孩子都應該寵愛?！闭沁@種理念使劉xx牽著孩子的手，用心走進這個特殊的世界。20xx年的堅守，讓她從姑娘變成了最懂這些孩子的“特教媽媽”。20xx年中，雖然有好幾次離開的機會，但劉xx每次都選擇了留下。她說：“因為我無法拒絕這些折翼使!”。

劉xx說，“河南最美教師”不是她一個人的榮譽，而是頒發(fā)給整個特教教師群體的，希望社會上有更多人關注特殊孩子，讓他們也成為“幸福天使”。

作為一名普通教師，這些“最美教師”是我學習的楷模，在教育教學中，努力做好自己的本職工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻力量!

觀后感(篇5)

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的資料十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族構成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，進取維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今日，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情景、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。僅有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類禮貌與提高做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的職責感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今日為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自我的力量!

觀后感(篇6)

今天下午，我特別高興，因為今天下午我們要開元旦聯(lián)歡會，并且媽媽給我準備了超級多零食。

中午我到了學?？匆姡淌乙呀?jīng)被家長們打扮的飄飄亮亮。我做到自己的坐位上，撿起地下的一個氣球就跟王楊蔚恒、張恒宇一起打氣球了。聽著一聲聲氣球爆炸，當x老師來了，氣球爆炸的聲音更多了，仿佛一分鐘就能打爆好幾個。

表演開始了，我們好像已經(jīng)對表演什么的已經(jīng)沒有興趣了，反而對吃零食比較感興趣。x老師總是讓演一會，就再吃5分鐘。我從一開始表演到現(xiàn)在，我的嘴沒有停一會，我已經(jīng)撐得不行了，所以我把好吃的零食分了很多。我們的節(jié)目表演的有葫蘆絲、跳舞、唱歌等等。

節(jié)目表演完后，x老師說要給我們大家一個驚喜。驚喜就是xxx來了，xxx是我們以前的同學，后來因為爸爸媽媽的工作原因轉(zhuǎn)到了別的學校，我們已經(jīng)很久沒有見到他了，我們很想念他。xxx來了，我們特別興奮，每人都和他合了影。阿姨還給我們每人發(fā)了兩塊花生酥和一本小本子。

時間過得真快??！轉(zhuǎn)眼見就到了20xx年，在新的一年里我會更加努力。

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觀后感(篇7)

看完《暖春》這部電影，我的心情久久不能平靜，淚水順著我的臉頰悄悄地流了下來，這部電影使我的心靈受到了一次震撼！

《暖春》中主人公小花的命運十分悲慘，4歲時她被親人拋棄在村口，后來一個爺爺把她帶到了這個家。這個爺爺非常疼愛小花，但這個家庭的其他人都嫌棄小花，兩次要把小花送人，但由于老爺爺?shù)姆磳Χ紱]有送成。慢慢的小花長大了，她以純潔善良的心感動了家人，家人也回心轉(zhuǎn)意開始善待小花。小花勤奮好學，最終以優(yōu)異的成績成為全村的第一個大學生。

看完電影，我深受感觸，我覺得人時常應有一顆寬容的心，感恩的心。就像電影里小花那樣，小花爺爺?shù)膬鹤悠綍r討厭小花，但有一次他僅僅對小花說了一句關心的話，激動的小花一路飛奔到在地里種地的爺爺那里，告訴爺爺，有時候，愛就這么簡單，一個微笑，一句問候，就能給人帶來快樂，帶來幸福。

可是，我們許多人就缺乏一顆善良的心，缺乏對他的給予，更缺乏一顆感恩的心。世間應讓我們感恩的人真是太多了。爺爺，奶奶。爸爸，媽媽等親人，對我們無微不至的關愛；從幼兒園到大學所有老師對我們的辛勤培育；同學們的幫助；社會上無數(shù)的人在為我們辛勤培育……難道我們不應該回報嗎？不應該付出嗎？不應該感恩嗎？在家里做一些力所能及的家務來減輕父母的負擔，就是對父母的感恩；好好學習，取得優(yōu)異的成績就是對老師的感恩；長大成為國家有用之材報效國家，就是對社會的回報與感恩！

只要人人都有一顆善良的心，寬容的心，感恩的心，這社會就充滿了和諧，充滿了快樂，這世界就回更加美好！

觀后感(篇8)

《我和我的祖國》講述的是新中國成立__年間普通百姓與共和國息息相關的7個小故事：《前夜》、《相遇》、《奪冠》、《回歸》、《北京你好》、《白晝流星》、《護航》，小人物見證大時代!

在這部影片中,我感受著共和國成長中那些最為刻骨銘心的事件。這是中國人的記憶和感動,是__載光輝歲月里最為美好的印記,我為我的祖國的強大感到驕傲和自豪。我和我的祖國,一刻也不能分割,暖暖的歌聲,暖暖的訴說著大國和小家的息息相關的情意,尤其是在這舉國同慶的日子里，則更為令人動容。

__年來,我們祖國面臨過各種困難和危機,是一股核心的力量把中國人民的心聚集在了一起,頑強不屈地去消滅困難、堅定不移地去解決危機。

中國為什么可以在這__年間飛速發(fā)展，越來越好，越來越強，這與中國人民的團結分不開，中國上下五千年的華夏文明滋養(yǎng)了整片神州大地,黃色的皮膚烙印著祖先留下的顏色,搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波。1949年10月21日,中華人民共和國正式成立了，以一個泱決大國的身份重新屹立于世界東方，那是全中國人民的榮耀。

光輝歲月彈指之間，今年10月1日,迎來了祖國母親__歲的生日,__年來中國已經(jīng)跨入了一一個嶄新的時代,已經(jīng)越入了一個飛速發(fā)展的科技時代,無數(shù)堅強不屈的華夏兒女為新中國的繁榮昌盛譜寫了一段又一段可歌可泣的篇章，讓我們秉承著革命先烈精忠報國的赤子雄心,讓我們承載著文人墨客名垂青史的奮筆疾書,讓我們肩負著創(chuàng)建更輝煌祖國的重任，弘揚愛國之心,樹立青春之志。

觀后感(篇9)

團三小胡雅利在學校的組織下，我們學習了“最美教師”王忠祥等老師的感人事跡。他們無私奉獻的精神深深地感動了我，鼓舞了我。在我抱怨學生素質(zhì)不高的時候，在我工作疲憊喊累的時候，在世界的另外一個角落，還有這樣感人至深的故事，還有這樣一群默默奉獻的人。教師是太陽底下最光輝的形象，作為一名年輕的黨員教師，我要時刻懷著對工作的愛，對學生的愛，把愛真正撒向教育事業(yè)的每一個角落。

最美老師，美在大愛?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用媽媽般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

最美老師，美在強烈的責任心。比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心?！必熑涡氖钦J真對待工作的前提，沒有良好的崗位責任心，就不會有對事業(yè)的責任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認識，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做

好自己的工作。當你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧。

我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責任心我們的工作將無法想象；如果缺少了愛，我們的學生將無法想象；如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛，讓我們體會到教師的快樂，是我們不斷前行的動力。

總之，我要以優(yōu)秀教師最美教師為榜樣，加強理論學習，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實得工作，為教育事業(yè)的不斷進步和發(fā)展做出自己應有的貢獻。

感恩大會觀后感合集

看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，需要寫10篇觀后感好好地作記錄了?？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的感恩觀后感，歡迎大家分享。

感恩大會觀后感 篇1

程開甲是10位英模中最年長的一位，今年99歲，他是我的同鄉(xiāng)，又是我的學長，在秀州中學百年校慶時見過面。我反復閱讀由熊杏林撰寫的報告文學——《程開甲：忠誠奉獻、科技報國的“兩彈一星”元勛》，文章有料、有情。該文與之前讀過的程開甲的傳記不同，限于篇幅，它在廣搜博覽基礎上取精見宏，運用洗練文字的同時，不失繪聲繪色的故事描繪，讀起來饒有興致。例如，在歸國前夕導師玻恩與他的一番長談，不買生活用品而只購買科研書籍的細節(jié)，寫出他舍棄優(yōu)越的工作、生活，毅然回國的思想境界。歸國后，他又服從國家需要，兩度變更科研課題，充分表現(xiàn)了他那殷殷報國情。文章寫了他與師兄海森伯在學術國際會議上就低溫超導問題的爭論，以及大會主席、玻恩評論的側(cè)面描寫，顯示其創(chuàng)新精神。在敘述核武器研制、試驗過程時，他敢于否定蘇聯(lián)專家的空投方案，設計了百米高塔爆炸、豎井地下試驗以及開創(chuàng)抗輻射加固技術研究新領域……一組組數(shù)據(jù)和一段段史料，完整地反映了他的創(chuàng)新精神，及其為強軍事業(yè)所作的貢獻。其中有一些細節(jié)描寫十分動人，例如，吃飯時算數(shù)據(jù)，用筷子蘸了菜湯演算，達到走火入魔的地步。為了了解地下核試驗的情況，他不顧放射性劑量大的危險，親自鉆到地下坑道和測試間，以取得百分之百的數(shù)據(jù)。這些描寫，令他求真求實的科學精神躍然紙上。

最近，作者向我們介紹了她跟蹤程老十余年的創(chuàng)作經(jīng)過，被程老的事跡深深感動，因而筆端將細致的敘述與由衷的感情融為一體，成了該文的特色。程老為了祖國的核事業(yè)，在戈璧灘隱姓埋名20多年，在他的帶領下，核試驗基地走出10位院士，40多位將軍，榮獲20xx多項科技成果獎。作者深情地贊揚：“程開甲把汗水和智慧灑在中國西部那片神秘的土地上，把創(chuàng)新、拼搏、奉獻幾個大字鐫刻在中國科學技術的發(fā)展史冊里?！?/p>

合上這本書，10位高大的英模形象屹立在我的面前，高山景行，人皆仰之，他們的豐功偉績永載史冊，不朽英名永世長存。

感恩大會觀后感 篇2

在萬眾期待中，由中國農(nóng)業(yè)銀行獨家冠名的《中國詩詞大會》第五季第一場比賽于20xx年1月28日晚20點在中央電視臺1套節(jié)目黃金時間隆重登場，??？節(jié)目主持人怎么換了？董卿呢？直到節(jié)目開播前，我還一直認為節(jié)目主持人是董卿。因為董卿給我留下了太深的印象------穩(wěn)重大方、知識淵博、反應機敏。雖然換了主持人，但并未影響我觀看比賽的興致。

本場比賽中，看到了“老面孔”------第三季冠軍雷海為、第二季及第三季的亞軍彭敏。只是兩人在本季比賽的角色不同，雷海為擔任預備團主持人；彭敏以預備團選手身份參賽。

不負眾望，最終彭敏力壓群雄，取得本場比賽的勝利，這得益于他深厚的詩詞功底、豐富的參賽經(jīng)驗、歷練的更加沉穩(wěn)的性格。

本場比賽最讓我眼前一亮的是垂髫小兒王恒屹。年僅6歲的他，不僅呆萌，而且臨場不亂，淡定自若，發(fā)揮出色，詩詞儲備豐富，稱之為“小神童”、“行走的中華小詩庫”一點也不夸張，應是名副其實。我在網(wǎng)上搜索了一下，恒屹不僅背詩詞厲害，而且還能準確識別約200個國家的國旗、國徽，聽一秒前奏便能識辯歌曲。

在傳播中國傳統(tǒng)文化的征程上，《中國詩詞大會》無疑是大眾傳播機！挖掘機！祝愿《中國詩詞大會》越辦越好！

感恩大會觀后感 篇3

感恩是什么，在每一個孩子的心中感恩是要懂得孝順父母，感恩是要回報父母，不要惹他們生氣，感恩不是在嘴上說說罷了，而是要做到。

星期五下午在我們學校舉行了一場感恩教育報告會，我深受鼓舞，感恩讓中華民族成為一個美麗的國家，我們要學會感恩同學，感恩父母，報告會的老師說，今天的報告會就是要激發(fā)孩子的'心靈，讓我們一起學會感恩，報告會的老師還說：“無論你在那個角落，自信比成績更重要，你們要學會微笑生活。人生道路有很多坎坷，有人會嘲笑你，有人會諷刺你，有人會打擊你，但你要學會用微笑對待生活。人需要夢想，人更需要精神，如果一個國家沒有這種精神，這個國家就不會成熟，人若沒有精神，就不會完成人生夢想。

報告會的老師給我們講了一個感人的故事，在馬拉松比賽中，所有的人都鄙視非洲人，為了參加這個比賽，非洲的選手整整準備了5年，在比賽前，他的隊員對他說：“你一定要努力，拿到冠軍。”在距比賽終點還有2000米時，不知誰扔了一個玻璃瓶，非洲的男孩腳流血了，但是他并沒有停下來，堅持跑到最后。這個故事告訴我們，不管遇到多大的困難、磨難，我們都要從容面對，信息百倍堅持到最好一刻。

從這場報告會中，我知道了，我們不但要有信心、勇氣，還要學會感恩父母，感恩社會。我們的人生會精彩。

感恩大會觀后感 篇4

百善孝為先，任何人都知道，但是卻沒有一個人能真正做到這個孝字，尤其是我們這些任性的學生們，不斷的埋怨自己的父母?？戳诉@個視頻，說沒有感觸是假的，但是它卻讓我感受到了父母的偉大，感受到父母對我們的無私奉獻。視頻里的學生一個個和父母擁抱在一起，我想起我自從讀書后就沒有擁抱過父母，沒有對他們說過一句謝謝，沒有認認真真和父母談過心。用帶哭腔的聲音說出一些關于父母的偉大，他們無私奉獻的愛護著我們，而我們卻用無情來回報我們的父母，不理解他們。常常為了一件小小的'事情就對自己的父母發(fā)脾氣，從不顧父母的感受。父母為了我們操碎了整個心，而我們卻不理解，沒有發(fā)現(xiàn)我們的父母皺紋多了，白發(fā)多了，背駝了。我們總認為父母對我們的愛是天經(jīng)地義的、理所當然的?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯了。我的年齡雖然在增長，但我的思想沒有真正的成熟，沒有盡過作為兒女的責任，只顧自己及時享樂。在高潮部分時，演講者引導著學生，大喊“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們”，不僅讓視頻中的父母孩子淚流滿面，同時也讓在銀幕前的我們淚流滿面。種種小事情來說父母為了自己的子女出賣自己的尊嚴，他們愛我們勝過愛自己的生命。他們是那么容易滿足，一個愛的擁抱，一句安慰的話都會讓父母獲得有動力。我恨我以前的不懂事，對父母說不出一句安慰的話，不知道父母對我的嘮叨是我的牽掛，但現(xiàn)在我懂得感恩，我知道感恩的重要性。

感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應該學會感恩。學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人！

在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！

感恩大會觀后感 篇5

今天下午，我們觀看了《感動中國》頒獎典禮，這里面講了每個人的感動故事。

第二個頒獎者是王峰的妻子，因為王峰他去世了，是因為有一次晚上，一個看似平凡的小區(qū)，卻有極大地危險即將誕生，一輛自行車著火了，后來，整個小區(qū)都著了大火，而王峰家在第一層，他第一時間感覺到起火了，就趕緊把女兒和妻子抱出去，再抱兩個兒子，他想到樓上好多人還在面臨著生命的危險，王峰想都沒想就直接向樓上沖上去，挨家挨戶的敲門，當最后一個人被救出來時候，他已經(jīng)被上了救護車。

有一個人在王沖被送進醫(yī)院的時候中拍了一張照，他的頭發(fā)沒了整個身體都被燒焦了，還有的皮都燒沒了，成了一大塊一大塊的血坑，在醫(yī)院沒有補救成功，但是他們說：“我們會不惜一切代價來補救他的！”說完便坐上飛機來到中國的首都——北京，進行搶救，還有好多人為他捐贈皮膚，他的妻子還說：“如果皮膚不夠的話還可以捐贈她的皮?！苯?jīng)過還幾天的治療他的病有了很大的好轉(zhuǎn)，記著在看案發(fā)現(xiàn)場的時候看到了一些細節(jié)——在最頂層上，有一些血腳印，那一串串腳印就是王峰留下的。

過了幾天汪峰的病情突然嚴重了起來，最后他輕輕地揮了揮手，就在放下手的那一刻，一位英雄的生命離開了美好的人間。

后來，經(jīng)過采訪他的妻子，他的妻子卻說：“他這樣做，我感覺一點都不奇怪，因為他平時就是這樣做的，要是他不去救人我才感到奇怪。”

我以后要向他學習舍己救人的行為，我就那我的一個例子和他去作比較，有一次，獻血車來了需要人來獻血，但是我說什么也不敢去，下次我要以他的例子做榜樣！

感恩大會觀后感 篇6

從我讀了《感恩的心》這本書，我覺得我要感恩的人太多了。內(nèi)容是說：“當今社會人和人之間的身體距離很近，但心理距離則遙不可及。構建和諧社會首先要解決的是人們的心態(tài)問題，當你懷著一顆感恩的心，修煉自己的心靈品級，適當?shù)臅r候讓靈魂打個盹兒，給心靈洗個澡，你會發(fā)現(xiàn)幸福和諧就在咫尺。” “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！泵慨斎藗冏x起孟郊的這首《游子吟》時，眼前就會浮現(xiàn)出媽媽慈愛和關切的目光。如果如果說媽媽的愛像一縷縷陽光，每天為我送來溫暖，那爸爸的愛就像一棵參天大樹，為我遮擋風雨，我要感謝他們給了我生命和無私的關愛。

白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。鳥兒感恩天空，給予它翱翔的天地！馬兒感恩草原，給予它奔馳的世界！魚兒感恩海洋，給予它遨游的場所！我們感恩母親，給予我們無私的愛！水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔。自然界中的.動物、植物都知道感恩，那我們不是更應該學會感恩，常懷感激嗎？我感激父母給了我生命和無私的愛；感激老師給了我知識和看世界的心靈；感激朋友給了我友誼和支持。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，為我不僅僅是“一滴水”的付出，而是一片大海。

一個人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義。飛得免誅戮，感恩無地，豈肯走乎！感恩父母，是你們給了我生命；感恩老師，是你們給了我智慧；感恩朋友，是你們給了我友誼；感恩公司，是你讓我在工作中成功；感恩領導，是你給了我知遇之恩；感恩合作伙伴，是你們給了我鼎力支持感恩對手，是你們讓我在競爭中成長；感恩大自然，是你給了我生存的環(huán)境；第十章感恩祖國：是你給了我愛的天空

每個母親都用愛來支持我們。有人說，母親的愛就像那出升的太陽，那么溫暖。也有人說，母親的愛就像堅硬的石頭，永遠無法打破。感恩，如花如雨，盛開在美好的心靈里，揮灑在清晨的靈魂里。

只要我們學會感恩，常懷感激，那么成功一定會敞開著大門迎接你的到來！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讓我們都有一顆感恩的心，讓生活充滿陽光，讓世界更美好。

感恩大會觀后感 篇7

中國的詩是國度，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財富。

《中國詩詞大會》第二季落下帷幕，年僅16歲的上海復旦附中高一女生武藝姝憑借著強大的實力及淡定從容的氣魄擊敗了對手。這場總決賽堪稱詩詞高手的巔峰對決。

最令人感動的是來自河北邢臺市南和縣郝橋鄉(xiāng)的一個村子的白茹云，盡管她經(jīng)歷了重病的折磨。但還是自信地站在了比賽現(xiàn)場，非常的淡定的答題，十分從容。

十場對決，從百人團到選手，從嘉賓到主持人。所有人都展現(xiàn)出了什么教真正的”腹有詩書氣自華”這就是中國詩詞的強大的魅力！大家都是由衷的熱愛詩詞，是在交流中華文化，而非僅在在比賽，這也正是節(jié)目叫“大會”而不是“大賽”的原因。

翻開一頁頁中國詩詞，我們可以從中欣賞到王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外黃昏雄奇壯觀的美景；可以感受到陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的憂國憂民的愛國情懷；可以領略到蘇軾“誰怕？一蓑煙雨任平生”的`廣大超凡的胸襟和毛主席的“踏變青山人未老，風景這邊獨好”的豪邁的樂觀主義精神；可以涉取到“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的催人奮進......中華詩詞，以其獨特的魅力，傳誦千年，流芳萬古！

人生自由詩意，生活不止只有眼前的茍且，還有詩和遠方！讓我們與春天為伴，與青春為伴，與詩詞為伴，閑暇之余，坐下來好好欣賞我國星漢般燦爛的詩詞詩賦。一定會讓我們的內(nèi)心有所催發(fā)，喚起我們對生活的無比信念，感恩和熱愛！讓我們在中華詩詞的浩瀚知識海洋中，遇見最美好的自己！

感恩大會觀后感 篇8

xxxx年xx月xx日晚在我們模具公司一樓會議室，由綜合管理部組織所有后勤和會務組人員觀看了一個關于企業(yè)團隊《感恩、責任、忠誠》的視頻短片，使我受益匪淺從中得到了很多的啟發(fā)和感觸。即，要有一顆感恩的心、一顆為企業(yè)奉獻的責任心和一顆為企業(yè)鞠躬盡瘁的忠誠心。

所謂感恩首先我覺得這是每個人都應有的道德準則，也是做人最起碼的修養(yǎng)，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。在一個企業(yè)里你首先得感謝它給了你一個展現(xiàn)自我的平臺，使之在以后的道路上可以越走越遠。

所謂責任心是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所付責任的認識、情感和信念以及與之相應的遵守規(guī)范。承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。它是一個人應該具備的.基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎，是家庭和睦、社會安定的保障。在企業(yè)中真正的把實現(xiàn)組織的目標當成是自己的目標。

所謂忠誠大家從字面上就可以了解它的本意。忠，忠心；誠，誠實、誠懇；合起來就是指一心一意的忠于、服從，真心誠意、盡心盡力，沒有二心。忠誠代表著誠信、守信和服從，就像視頻中所說的一句話在企業(yè)里你最大的誠意是你的堅守，忠誠于自己的事業(yè)，永不放棄。

這就是這個視頻中所闡述的三個“精髓”，但是真正的把這三個“精髓”做好的并不多。曾經(jīng)我也曾惆悵過，我覺得自己的付出得不到應有的回報，我也曾怨天尤人，怨這個世界對自己的不公平，從來沒有想著去改變什么，只是一味的去埋怨，看了這個視頻我受到一些啟發(fā)。首先，你得認同你選擇的企業(yè)是最好的企業(yè)，你的同事就是你的兄弟姐妹，要互相團結、互相幫助。無論你做一份怎樣的工作，都要積極樂觀，同時在工作中不斷學習、完善自己爭取有一技之長，這樣即使你身處在哪里都一樣會閃光。雖然我只是一名普通的員工，但我也要為實現(xiàn)自我價值而努力奮斗。我不是最聰明的、最有能力的。但我是努力的、勤奮的、一個人獲得的任何收獲都是他原先付出努力的回報；你在付出時越慷慨你得到的回報就越豐厚，這是公平的游戲規(guī)則，我在工作中深深的體會到這一點。我認為不管從事什么樣的工作都要擁有積極進取奮發(fā)向上的心，只要勤勤懇懇的努力工作，你就是成功的，讓大家認可的。既然說工作是為了更好的生活，那就讓我們?yōu)榱嗣魈旄用篮玫纳钊ヅぷ靼桑?/p>

感恩大會觀后感 篇9

讀“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我感受到詩人豐富的想象力；讀“會當凌絕頂，一覽眾山小”，我領略到泰山的巍峨挺拔；讀“大漠孤煙直，長河落日圓”，我看見了一幅壯美的圖景……

在這千千萬萬的詩詞中，記載著當時詩人心中的感受，那是“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的報國志愿，那是“但愿人長久，千里共嬋娟”的思念，那是“夕陽西下，斷腸人在天涯”的孤寥寂寞……

詩詞，是古代文人墨客為我們留下的寶貴財富；詩詞，是人與人之間一種幽雅的交流；詩詞，是中國文學史上的瑰寶……我們?nèi)绻芙?jīng)常在詩海中遨游，我們就能體會到《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白與王昌齡之間的深情厚義，我們就能體會到《逢入京使》中詩人岑參如何在思親念家中度過慢慢長夜，我們就能體會到在《春望》中杜甫面對國破山河時的痛苦與悲情。

詩詞猶如一劑良藥，在你最需要它的時候，給你心靈的慰藉；詩詞猶如一泓清泉，當你迷失在沙漠之中時，它會讓你保持清醒的頭腦，讓你走出困窘；詩詞猶如一場春雨，在你快要干涸之時，滋潤著你，養(yǎng)育著你；詩詞猶如一縷暖陽，在你最黑暗、最寒冷的時候，給予你光明與溫暖；詩詞猶如一盞明燈，當你在人生路上迷路時，它會照出一條陽光道；詩詞猶如一陣微風，當你傷心流淚的時候，它會輕輕撫弄你的臉頰；詩詞猶如一別熱茶，在你疑惑不解，心情郁悶之時，用一縷清香來為你解悶……

詩詞是我們的老師，它教給我們許多知識；詩詞也是我們的朋友，只要愿意親近他，他就隨時給你啟迪和智慧。這樣一個良師益友，我們怎能不珍惜呢？

感恩大會觀后感 篇10

今天下午，老師說要到三樓看一部關于感恩的教育片，我們激動萬分，排著整齊的隊伍去了，當我們聽了鄒老師的精彩演講，同學們都被感動的哭了。鄒老師講的是要熱愛祖國，要學會感恩，首先要感謝老師，您就像蠟燭一樣燃燒了自己卻照亮了我們，老師您辛苦了，再次感謝父母的養(yǎng)育之恩。

讓我最感動的是講的是一只老鷹天天給小鷹找吃的。有一天，老鷹知道自己病了，可自己的孩子還什么都不會，為了教他身存的本領，鷹媽媽就把小鷹抓到高空中，然后把小鷹放下來，等快要落地的時候，鷹媽媽又把小鷹拉上來。小鷹還覺得很好玩，鷹媽媽又把小鷹拉上去然后飛走了。小鷹看見媽媽真走了，這時害怕了，就張開翅膀煽動著飛了起來，雖然流了很多血，可是他卻學會了飛。

平時上學、放學路上媽媽怕不安全，非得來接我送我，在家里也什么不讓我干，您還總是把“寶貝”掛在嘴上，真叫我難為情。媽媽，我已經(jīng)七歲了，放開您的'手把！在您溫暖的懷抱里，我會永遠也長不大的。

聽了今天的課，今后我也要自己的事自己做，學著去愛老師，愛同學，愛父母。

影的觀后感合集9篇

優(yōu)秀的電視節(jié)目能夠讓我們有良好的觀影體驗。?將自己的看法記錄下來，寫出觀后感是很棒的方法，對于作品名觀后感你有沒有自己的觀點，您是否也在苦惱怎么寫好作品名的觀后感呢？為了讓大家更好地了解“影的觀后感”特意為大家整理了一篇文章，這篇文章探討了許多話題相信您能在其中找到您所需的信息！

影的觀后感 篇1

《雪域豹影》寫的是生活在滇北高原梅里雪山一帶的雪豹的家庭生活。雪豹奉行一夫一妻制家庭結構，而拒絕撫養(yǎng)與自己沒有血緣關系的幼豹。而偏偏有這樣一只雌豹，剛產(chǎn)下一窩幼崽，配偶便死于非命，雌豹仗著自己年輕貌美，一心想養(yǎng)育幼崽。于是，一場關于傳統(tǒng)與革新、倫理與道德的沖突激烈展開，在經(jīng)歷無數(shù)驚險和曲折后，濃烈的父愛戰(zhàn)勝了刻板的家庭倫理，然而，新的悲劇也拉開了序幕……

一直從未感受過家庭溫暖的雪豹，選擇成為三只幼豹的繼父。狂風驟雨中，它用瘦削的身體將銀老二護在腹下；兇險沼澤里，它毅然跳進泥潭將白老丈托出水面；在花老三奄奄一息時，它鋌而走險深入豺群捕獵，九死一生……它衰老而丑陋，卻有一顆金子般的心；它平凡而瘦弱，卻創(chuàng)造了自然的奇跡。歷盡艱辛，本以為即將幸福，然而等待它的，卻是命運一次又一次的捉弄……它是永遠的繼父。

一部雪域高原上的生死傳奇，一曲悲歡離合的父愛贊歌，展現(xiàn)出了一系列的故事，讓人感受到動物之間的感情。

影的觀后感 篇2

書是人類進步的階梯，是打開視野的窗口，是探索奧秘的金鑰匙，是人才成長的搖籃，書中成就輝煌。這是《橘子集》的告別讀物。歡迎閱讀。

影的告別讀后感（一） 這是一首構思非常奇特而巧妙的散文詩。流連于影的世界里，我擔心被“黑暗”所吞并，或者被“光明”所消滅。因為影“不愿彷徨于明暗之間”，所以它“不想跟隨你了”。

然而現(xiàn)實又是那樣的無奈，處于一種生存困境中，它“終于彷徨于明暗之間”這樣，不管是人，或者是影，出路只有一個，那就是反抗。于是，它反抗黑暗，因為反抗黑暗，故為黑暗所不容“黑暗又會吞并我”，可它的生命價值正在于反抗黑暗中。

當黑暗被消滅時，光明真正來臨之日，卻又是影消亡之時，“然而光明又會使我消失。”魯迅先生寫道“我愿意只是黑暗，或者會消失于你的白天；我想空虛，永遠不占據(jù)你的心?！濒斞赶壬敃r處于歷史的生存困境中，而筆下的影之價值在于反抗黑暗，當自己辛苦奮斗得到的光明來臨之時，卻又甘愿于消亡。

這是何等的生命境界，怎能不讓我感動呢？最后，我想說，即便“我將向黑暗里彷徨于無地”，我還是愿意如魯迅先生那樣“只有我被黑暗沉沒，那世界全屬于我自己”。這就是《影的告別》帶給我的最大的生命啟示。

影的告別讀后感（二） “人在睡著的時候就會有影來該別?！边@句話讓我感受到其實人從來不是孤獨的，因為至少還會有影的相伴。我不愿去地獄，天堂，**世界，然而黑暗又會吞并我，然而光明又會使我消失，然而我不愿彷徨于明暗之間，我不知道是黃昏還是黎明。

一種無助，一種猶豫，一種冷漠，一種解脫。時時上，我們不必一直追求人們認為無所不能的財富和權利。

只要我們能活著，就能感受到人生各個階段的不同美。我們不必順應潮流，追求我們的世俗夢想。像影一樣，即使愿望只剩下彷徨于無地，我覺得才是最真切的。

影只有在人們睡著的時候，才能夠表達自己的夢想，自己內(nèi)心的想法，而那時候已是黑夜。其實影一直都在不自由的環(huán)境下生活，它被時間控制，被人所在的位置所控制。它沒有選擇留下或離開的權利。

因此，即使一直陪伴我們心中的形影觀念也會被打破。影子應該和身體說再見，它將不再象從前那樣跟隨身體。但是在告別身體后，我找不到去的地方。 我不想去地獄，天堂或世界。因此，它只能在無國界徘徊。 什么是無地？

我想這是作者能夠意會的吧！不管無地是怎樣一個地方或者不是地方，我想我都極其佩服影的勇敢。

《影子的永別》（三）閑暇時，我讀到魯迅那首奇特而巧妙的散文詩，它深深地印在我的心里。我竟然也擔心被“黑暗”所吞沒，或者被“光明”所消滅。我終于明白我為什么既不愿沉溺于黑暗之中，卻又沒有勇氣去尋找光明了，因為我是那樣地不想和自己的影子告別。

我似乎也看到了影“彷徨于無地”的凄涼，內(nèi)心似有一種東西在涌動，內(nèi)心一次次地被打動，深深地發(fā)顫。我為魯迅的無限孤獨而哀悼；更為我自己那深無邊際的孤獨感而哀傷。

一直以來，感覺自己一直在黑暗里獨行，無論怎樣都感受不到有別的影的存在，或許，沒有更多的人會想象那是一種怎樣的孤獨，仿佛是一潭深深的黑水，無數(shù)次地把你淹沒，僅管無數(shù)次地掙扎著爬上來，但那黑潭仿佛有種不可抗拒的魔力，無論你怎樣地小心躲避和逃離，然而總在不覚間又被深陷進去，沉溺……身處在“黑暗”與“光明”的交接點，無疑就陷入了生存的困境之中，然而，現(xiàn)實卻真是那樣的無奈，于是我想，或許真的只有沉沒，世界才會真正的屬于自己。

影的告別讀后感（四） 魯迅在中國文學界的地位是毋庸置疑的，從小到大聽的最多的作家，最最熟悉的作家就是他了。佩服他在那樣的一個殘破的中國要掙脫帝國主義的壓迫和封建主義的束縛的時代，是為數(shù)不多的清醒者，滿懷激情，用筆桿子去喚醒愚昧的國民，你也曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)吶喊，曾經(jīng)傷逝，為的是激勵一代代的有志青年，為的是追尋那一片光明。

人們把《野草》給予了很高的藝術地位。在五四落潮后反思思想上對人生，對人的存在價值，以及社會的現(xiàn)狀讓他有了一定程度的質(zhì)疑，他感到煩悶和痛苦。在這樣的條件下創(chuàng)作的《野草》，便賦予了自己的那種微妙的感覺、心理、情感，是對絕望的反抗的一種藝術的再現(xiàn)。

魯迅的作品，初次的品讀，我的第一感覺是晦澀的，很難捉住作者所要表達的意思。但他的作品就像烈酒，初入可能是順著喉嚨流下去就象是一團火一路燒下去的感覺，但細細的品味有一股濃濃的香醇味，回味在身體里的一種舒適感。

正所謂，一千個讀者，就有一千個哈姆雷特，所以對于《影得告別》的賞析，純屬我個人的看法。正如魯迅曾經(jīng)說過的：“真的勇士敢于面隊慘淡的人生，敢于面對淋淋的鮮血。

”“有我所不樂意的在天堂里，我不愿去；有件事我不喜歡下地獄，我不想去；有我所不樂意的在你們將來的**世界里，我不愿去。”面對激情消退的青年，他呼吁，他吶喊。面對光明與黑暗，他選擇了堅守黑暗的現(xiàn)實。

人類的陰影必須在完全黑暗和全光的條件下消除。它只能存在于半明半暗的環(huán)境中。反抗黑暗，黑暗會吞并我；而光明真正到來之時，光明又會使我消失。這是怎樣的一種境地。

但作者寧愿沉入黑暗中，也不愿活在光明與黑暗之間。他的這種精神值得我們學習。

影的告別讀后感（五） 魯迅的文字很深邃，讓人看不透，卻總會讓人有新的收獲。我讀《影的告別》也能夠強烈感受到魯迅文字的魅力，以為自己讀懂了，好像又沒有讀懂，處在一種似懂非懂的狀態(tài)中。

讀《影的告別》給我的第一感覺，就是一首訣別詩，字里行間都透露出被拋棄的凄恨。影子在控告拋棄它的“人”。天堂，地獄，甚至**世界，影子都不肯去，卻一直跟隨著“人”，為什么，因為是人把影子帶到這個世界上，賦予影子的靈魂，所以在影子的世界里，人就是它的全部。

但在人類世界里，影子是可有可無的。最后，影子決定離開，離開就是結束?！拔要氉赃h行，不但沒有你，并且沒有別的影在黑暗里。

只有我被很黑暗沉沒，那世界全屬于我自己”，終究是生命之重無法承受生命之輕。

這首詩讓我想到了魯迅筆下子君的命運，是涓生喚起子君解脫禁錮的勇氣和激情，一旦被“生命全部”拋棄的子君最后的結局便是滅亡。自古以來，中國就有成千上萬的子君，一個把自己的生命附在男人身上的女人。誰能說清楚這到底是父權社會造成的悲劇，還是女性性格的悲??？

想想現(xiàn)在，女權解放運動在當代社會倡導了這么久，但現(xiàn)在有多少子君能夠擺脫男權主義，得到真正的解放。

開始讀《影的告別》我毫不猶豫地將其看成是絕戀詩，可是讀多幾遍，我又不以為然了。再次讀的時候，覺得魯迅大概說的是人的悲劇吧。人沒有辦法脫離社會尋找絕對的自由，不得不在“黑暗”和“光明”中尋找自己的生存之地。

人本來就是一個雙重體，在光明的白天，總是以一種“自我”的形態(tài)出現(xiàn)在社會，可是到了黑暗的夜里，“本我”的欲望就是顯現(xiàn)出來，總“彷徨于明暗”之間，找不到自己的定位。影子想找到“那全屬于我自己的世界”，人又何嘗不是呢？最求個體的自由，從社會的各種條條框框中解脫出來，可是誰又能做到呢？

《影子的告別》大概說的就是人對自由最求卻無法實現(xiàn)的彷徨吧。像顧城、海子、海明威一樣，對自由的追求是注定的。

影的觀后感 篇3

有一本書的晚上，就是一個在天堂的晚上，書帶來一個很廣大的世界。不管是十幾歲的孩子還是中年，青年，老年人。他們都能從那些美妙絕倫的語句中感受事物的變化，景物的形態(tài)。這就是文字中的碎影。

看三島由紀夫的《金閣寺》。里面脫俗的語句來描繪金閣寺的一切事物。對死亡和物哀之美的理解。通過描繪金鳳凰的動作就已經(jīng)深刻的印在讀者的腦海中了。腦海中仿佛出現(xiàn)了一只滿身金色的大鳥，它站在寺頂，目光銳利而堅定的看向遠方。仿佛是在守望著什么。它還高舉著雙翅翻著他的羽毛。它的那雙尖爪穩(wěn)穩(wěn)的站在寺頂。它像鷹一樣神氣。這些好像都出現(xiàn)在我面前，讀者面前?？梢娔俏蛔髡叩牟湃A橫溢。

而第二篇也是具有代表性的。他是吳曉東的《廢名的鄉(xiāng)土記憶》，這里的‘墳’已超越了鄉(xiāng)間一個平常的土丘，而關涉著生死。是人生的裝飾與與大地的點綴。作者從小有段時間十分的孤單。他就經(jīng)常跑到離家不遠的山崗上。他總能在那里尋找的樂趣。而且那山岡上的景色十分的自然，一年四季都是五彩斑斕的。作者說他整天都在山岡上瘋跑。跑累了躺在草叢中仰望天空。他隨手揪起身旁那些被精靈所覆蓋的植物。又揪起一根樹枝。但那并不是樹枝而是死人的骨頭。作者頓時變得毛骨悚然起來。那些事情在他腦海中揮之不去。當他告訴給家人聽，家人卻不理解他的感受。

這是講訴一件事以及描寫山岡的迷人景色。而無論是東西方還是別處。孩子，總是孩子，和死神最近；大人避之不及的；總是孩子視之為天堂的。這就是文字里的碎影。而那碎影代表的也是生命的意義。

法國作家彭塔力斯的《窗》。我才知道原來在法國，在西方人的眼中。對待死，要比我們坦然的多，清澈的多。所以他們選擇美麗的花來裝飾墳墓?，F(xiàn)在碎影又變成水仙和故人，生者和逝者，生命的循環(huán)往復。

雖然文字中的碎影包括很多，但是那其中最重要的一點就是觀念。

影的觀后感 篇4

一部雪域高原上的生死傳奇，一曲悲歡離合的父愛贊歌。假期里，我讀了一本書《雪域豹影》。

這本書主要講述了雪豹泥雪滾在一次狩獵中與阿燦霞相識，單親媽媽阿燦霞憑借著美麗的外表迷住了泥雪滾，泥雪滾向阿燦霞發(fā)出求偶信號，但是泥雪滾丑陋的外表令阿燦霞感到很討厭，泥雪滾卻并不在意，一直在追求阿燦霞，甘愿成為三只小雪豹的繼父，終于它靠著自己的努力獲得自己想要的。在成為三只小雪豹的繼父后，它并沒有因為它們不是自己的親身孩子而對它們不管不顧，反而盡心盡力地照顧它們，用自己的生命守護著它們，和阿燦霞一起把它們撫養(yǎng)長大。最終，阿燦霞被泥雪滾真誠的心打動了，它們幸福地生活在了一起!

這世間最重要的東西莫過于親情，源于家人的愛?？墒?，有一種愛卻是最純真的。它衰老而丑陋，卻有一顆金子般的心;它平凡而瘦弱，卻創(chuàng)造了自然的奇跡。它泥雪滾，一只平凡的雪豹卻做了不平凡的事。它是一只勇敢、敢于奉獻的雪豹。它為了保護三只小雪豹，與狼灌決一死戰(zhàn)，身上有五六個地方在流血，但是它自始自終都在保護三只小雪豹。當外面是狂風驟雨時，泥雪滾恰巧和其中一只小雪豹銀老二，在外面，此地距離山洞還有一段路程，銀老二也因狼灌的襲擊而受了重傷，泥雪滾不離不棄，用自己的脊背把銀老二護在腹下;當在兇險的沼澤里，一只小雪豹白老大滑進了爛泥潭里，泥雪滾不顧自己的生命安危，毅然跳進泥潭將白老大救了出來;當最小的雪豹花老三奄奄一息時，它挺而走險深入豹群捕獵，九死一生，只為捕獲獵物，讓花老三填飽肚子。

它是一只溫和風趣的雪豹。當三只小雪豹爬到泥雪滾的身上去，摳泥雪滾的耳朵，拔泥雪滾的胡須，咬泥雪滾的尾巴，把它從睡夢中鬧醒，它也從來不生氣;當阿燦霞無情地辱罵它時，它從來都是默默地聽著，而不會因為言語上的攻擊就欺負它們;當三只小雪豹戲弄它時，它從來不會懲罰它們，反而會覺得很有趣;當三只小雪豹和它一起玩捉迷藏時，它總能和它們打成一片。

泥雪滾雖然只是一個繼父，但是卻給了孩子們無私的愛，把它們當作自己的親生孩子般看待，而三只小雪豹也全然不知泥雪滾根本不是自己的親生父親。泥雪滾對它們?nèi)绱说暮?，愿意用自己生命來守護它們平安，它無私奉獻的精神令人感動!

我們的父母又何嘗不是呢?萬愛千恩百苦，疼我熟知父母。我們常常說:父愛如山，母愛如水。我們的親身父母，為我們默默付出，為我們提供了一個舒適的家，為我們創(chuàng)造了一個溫暖的環(huán)境。從小到大，他們一直陪伴我們成長，關心我們，照顧我們。父母，是我們最好的陪伴者。看到我們傷心時，他們亦會心痛;看到我們開心時，他們也會心情愉悅;看到我們生氣時，他們總會關心我們，安慰我們。那我們呢?我們有時在對待父母的態(tài)度上，全憑自己的喜怒哀樂。開心時，會和父母一起聊天，不高興時，我們便不理父母了。父母處處我們著想，我們可曾為他們想過?他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，我們又為他們付出了多?常言道：父愛厚重深沉，母愛溫暖柔和。父母一直在用他們自己的方式表達對我們的愛，或是溫潤的言語，或是細微的動作。而對于現(xiàn)在的我們而言，好好學習，不辜負父母的期望，不讓他們擔憂，并站在父母的角度，多為父母著想，這就是對他們最好的回報。

《雪域豹影》告訴了我們很多道理，讓我不僅為動物間的父愛感到震撼，也從中體會到了父愛的偉大以及父母對我的愛和親情。父愛母愛的美，在生命里，在心靈上。

影的觀后感 篇5

有時候，一杯茶，和一本自己鐘愛的課外書，能夠讓一個下午，既快，又充滿了感動。而今天，泥雪滾那無私奉獻的精神，深深地觸動了我的心靈。

要知道，雪豹的家庭倫理是，雄雪豹只撫育和自己有血緣關系的豹崽，而拒絕撫育與自己沒有血緣關系的幼豹?？善馔獍l(fā)生了。有一只雌豹，剛產(chǎn)下一窩幼崽，伴侶便死于非命，雌雪豹憑著自己年輕美貌，一心想打破這種惡習，招攬一只身強力壯的雄雪豹，來幫助自己撫育后代。于是，一場關于舊習和新革命的戰(zhàn)斗展開了，在經(jīng)歷了無數(shù)場驚心的曲折與坎坷后，終于，濃濃的父愛戰(zhàn)勝了傳統(tǒng)舊習，一只名叫泥雪滾的雄雪豹，愿意幫助他養(yǎng)育后代。

在狂風暴雨中，他用他那瘦小的身軀將銀老二護在腹下；在兇險沼澤中，他毫不猶豫地舍身跳入泥潭，把白老大從死神中奪了回來；花老三奄奄一息時，他奮不顧身沖進豺群捕食，九死一生；在雌雪豹阿燦霞重傷時，他并沒有放棄，如他們的親生父親般，照顧他們......他又老又丑，卻有一顆如鉆石般，耀眼的心，他平凡又瘦小，卻創(chuàng)造了一個幾乎不可能完成的奇跡！他歷經(jīng)艱辛，原以為幸福終于到來，但，卻是又一個命運的捉弄......

泥雪滾，一個艱辛而又偉大的形象，在我們?nèi)祟愔?，只有雷鋒叔叔能夠媲美，他樂于助人，卻又不求回報，他舍己為人，在生死攸關之間，他毅然決然，把生的希望，讓給了和他沒有血緣關系的幼豹，這種品質(zhì)，任何人，應該都做不到吧，看來動物的情感，是人類無法媲美的......

影的觀后感 篇6

開始讀《影的告別》我毫不猶豫地將其看成是絕戀詩，可是讀多幾遍，我又不以為然了。再次讀的時候，覺得魯迅大概說的是人的悲劇吧。人沒有辦法脫離社會尋找絕對的自由，不得不在黑暗和光明中尋找自己的生存之地。

人本來就是一個雙重體，在光明的白天，總是以一種自我的形態(tài)出現(xiàn)在社會，可是到了黑暗的夜里，本我的欲望就是顯現(xiàn)出來，總彷徨于明暗之間，找不到自己的定位。影子想找到那全屬于我自己的世界，人又何嘗不是呢？最求個體的自由，從社會的各種條條框框中解脫出來，可是誰又能做到呢？《影子的告別》大概說的就是人對自由最求卻無法實現(xiàn)的彷徨吧。像顧城，海子，海明威，追求自由不得便是滅亡。

《影子的告別》還讓我讀出一種人生的無奈。在歷史的浩淼中，個人本身就無足掛齒，輕得就像影子，你還想我的贈品，我能獻給你什么呢？歷史是要在人的推動，可是作為個人的人又能對歷史起到多大的作用，到頭來人生就是一場空，什么痕跡也沒有留下。我不知道這是不是魯迅想到表達的意思，可是我總是會想到自己，我不是偉人，只是一個平凡得再不能平凡的人，在庸碌的社會中生存著，最終像影子一樣，不會留下任何痕跡，更不會被世人和歷史記住，那究竟生存到底是為了什么呢？

影的觀后感 篇7

有一個讀書的夜晚，也就是說，在天堂的一個夜晚，讀書帶來了一個非常大的世界。不管是十幾歲的孩子還是中年，青年，老年人。他們都能從這些精彩的句子中感受到事物的變化和景物的形式。

這就是文字中的碎影。

看三島由紀夫的《金閣寺》。里面脫俗的語句來描繪金閣寺的一切事物。對死亡和物哀之美的理解。

通過描繪金鳳凰的動作，深深印在讀者的腦海中。腦海中仿佛出現(xiàn)了一只滿身金色的大鳥，它站在寺頂，目光銳利而堅定的看向遠方。仿佛是在守望著什么。

它還高舉著雙翅翻著他的羽毛。它的那雙尖爪穩(wěn)穩(wěn)的站在寺頂。它像鷹一樣神氣。

這些好像都出現(xiàn)在我面前，讀者面前?？梢娔俏蛔髡叩牟湃A橫溢。

而第二篇也是具有代表性的。他是吳曉東的《廢名的鄉(xiāng)土記憶》，這里的‘墳’已超越了鄉(xiāng)間一個平常的土丘，而關涉著生死。是人生的裝飾與與大地的點綴。

作者從小有段時間十分的孤單。他就經(jīng)常跑到離家不遠的山崗上。他總能在那里尋找的樂趣。

而且那山岡上的景色十分的自然，一年四季都是五彩斑斕的。作者說他整天都在山岡上瘋跑。跑累了躺在草叢中仰望天空。

他隨手揪起身旁那些被精靈所覆蓋的植物。又揪起一根樹枝。但那并不是樹枝而是死人的骨頭。

作者頓時變得毛骨悚然起來。那些事情在他腦海中揮之不去。當他告訴家人時，他們不明白他的感受。

這是講訴一件事以及描寫山岡的迷人景色。而無論是東西方還是別處。孩子，永遠是孩子，最接近死亡；大人避不開；孩子總是把它當作天堂。

這就是文字里的碎影。而那碎影代表的也是生命的意義。

法國作家彭塔力斯的《窗》。我才知道原來在法國，在西方人的眼中。對待死，要比我們坦然的多，清澈的多。

所以他們選擇美麗的花來裝飾墳墓?，F(xiàn)在碎影又變成水仙和故人，生者和逝者，生命的循環(huán)往復。

雖然文字中的碎影包括很多，但是那其中最重要的一點就是觀念。

云南普洱思茅區(qū)思茅四中初二:鄭明

影的觀后感 篇8

“人在睡著的時候就會有影來該別?！边@句話讓我感受到其實人從來不是孤獨的，因為至少還會有影的相伴。我不愿去地獄，天堂，黃金世界，然而黑暗又會吞并我，然而光明又會使我消失，然而我不愿彷徨于明暗之間，我不知道是黃昏還是黎明。一種無奈，一種彷徨，一種淡然，一種釋然。其實，我們不用時時刻刻地拼命去追求那是人認為無所不能的財富，權利。

我們只要能活得感受到生命每個階段不同美感就好。我們不必隨波逐流，死心塌地的追求著我們被世俗化了的夢想。像影一樣，即使愿望只剩下彷徨于無地，我覺得才是最真切的。影只有在人們睡著的時候，才能夠表達自己的夢想，自己內(nèi)心的想法，而那時候已是黑夜。其實影一直都在不自由的環(huán)境下生活，它被時間控制，被人所在的位置所控制。它已經(jīng)沒有自我選擇的留下或者離去的權利。

因此，即使我們心中一直相隨的形影的概念也要被打破了，影要告別體，它不要再象曾經(jīng)那樣追隨體了。但告別了體后卻沒有找到要去的地方，無論是地獄，天堂，還是黃金世界，都不想。因此，它只能彷徨于無地，要問無地是什么?我想這是作者能夠意會的吧!不管無地是怎樣一個地方或者不是地方，我想我都極其佩服影的勇敢。

影的觀后感 篇9

梁啟超重新審視中西文化，從世界人民的角度審視中西文化。通過對中西兩種文壇。 總“東方的學問， 以精神為出發(fā)點， 西方的學問， 以物質(zhì)為的來說。

對中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度已經(jīng)從批判、離婚走向回歸。一個國民， 最要緊的是把本國文化發(fā)揮光大。 《新民說》 之后， 梁啟超認為中國若不改變?nèi)鄙賵F體繼意識的劣根性， 必將無法在國際社會立足， 主張借鑒、 西方人如此看重中國文化， 著實讓梁啟超震動。

曹超熱衷于重新發(fā)現(xiàn)中國文化的新價值。這便是個人自立的第一義， 也是國真正的創(chuàng)造力在本國的現(xiàn)代化進程中同樣可以大有作為”

回到中國后，梁啟超把走向世界的理想放在了傳統(tǒng)文化上。 家生存的第一義?！?對中國文化的價值更加看重， 對振興中國文化、 光大中國文要個性發(fā)展， 必須從思想解放入。

接觸了一些國家的社會黨人士，對風行歐美的社會主義對西方文明由崇拜轉(zhuǎn)向反思潮進行了仔細研究， 對**的十月革命進行了深入了解， 在 “一戰(zhàn)” 后歐洲的斷壁殘垣， 梁啟超對西方文明的一方面， 他認識到面對此基礎上形成了較為系統(tǒng)的社會主義觀。 理解， 已不復是 “維新變法” 時期的一味稱好了。其主要理由是， 文中， 梁啟超大膽地提出 “科學萬能論破產(chǎn)了” 一方面， ：

科實施社會主義的階級基礎。

究竟中國應該選擇怎樣的道路？ 學日日昌明之后， 不僅沖擊了宗教的世界觀， 而且連人們的梁啟超認為應該發(fā)展民族資本， 走實業(yè)救國的道路。 其方法道德標準也沖得一塌糊涂，使人們多少丟失了善惡的責任 “獎勵資本家， 使舉其所貯蓄者結合焉， 而采百余年來西為感，引起社會與個人以及個人的內(nèi)心世界與外在世界的嚴人所發(fā)明之新生產(chǎn)方法以從事于生產(chǎn)，國家則珍惜而保護重沖突； 另一方面， 科學把自己變成了另一個宗教， 企圖為之， 使其事業(yè)可以發(fā)達以與對抗， 使他之資本家聞其風， 羨世界定下一個萬世不移的標準，將人的內(nèi)部生活都歸到物其利， 而相率以圖結果”目的是 ， “振興此垂斃之生產(chǎn)力”并 ， 質(zhì)運動的必然法則下， 從而使人生物質(zhì)化和機械化， 缺少意 “從各方面以抵擋外競之潮流， 庶或有濟。

雖作始數(shù)年間， 稍志自由。 在他看來，科學精神之有無， “ 只能用來橫斷新舊文 。

很顯然， 其犧牲他部分人之利益， 然為國家計， 所不辭也” 化， 不能用來縱斷東西文化”“過信科學萬能” 是一大失目的在于發(fā)展民族資本， 抵御外國經(jīng)濟侵略。 梁啟超企圖通此次大戰(zhàn)和科學世界觀帶來的負面影響， 過在中國獨立發(fā)展資本主義經(jīng)濟以達到強國富民的目的， 誤。梁啟超認為， 不無干系。

大戰(zhàn)以后， 歐洲人對先前過分相信 “科學萬能” 感在當時的特殊背景下， 只是一種良好的主觀愿望， 是難以實現(xiàn)的。

根觀后感(集合9篇)

大家對于作文都非常熟悉吧！寫作文可以記錄自己真實所思所想和感情感悟。其實作文首尾段都是可以背誦的，有很多通用語段可以仿寫。寫好作文，我們到底要怎么做？小編推薦你不妨讀一下根觀后感(集合9篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

根觀后感(篇1)

閱讀完這本書，我的第一感覺就是：她（他）們可真自由。完完全全可以算是瑞典的《草房子》了！如果你不信，我就把一篇故事的梗概說給你聽聽。

這篇故事的名字是：“理查德”。故事是這樣的：馬迪根（故事的主人，小女孩兒）每天都要在學校里做一些蠢事，可又不想被發(fā)現(xiàn)，于是編造了一個替罪羊——理查德。這樣，她就能隨心所欲的干她想干、愛干的事兒了。有一天馬迪根的裙子上有一大塊墨水，她說是“理查德”做的。又有一天她回家后有了一個新發(fā)型，又是理查德干的好事。直到有一天媽媽在和女教師談話時發(fā)覺沒有理查德這個人……結果可想而知，馬迪根被她媽媽吵了一頓后，再也不提理查德了。

馬迪根她們的生活豐富多彩極了，各種各樣的事每天都在發(fā)生。如果可以的話，我愿寫一天的作業(yè)，來換一天“馬迪根式”的生活，但這不行。中國的教育方式太呆板了。

孩子們什么時候才能有真正的快樂時光呢？

根觀后感(篇2)

夕陽下，燈火在各家的粗茶淡飯中亮起，在黑暗來臨前的溫馨中，老頭老太們在小區(qū)前的空地上，談著自家的雞毛蒜皮。他就這么木訥地站著，聽著，多年歲月在臉上刻下的皺紋中浮現(xiàn)一絲苦笑。洗得發(fā)白的襯衫與嬉笑的人群，那花一般的俏麗格格不入。

聽人說，他是個鄉(xiāng)下來的老頭兒。大家也叫過他，但他總是笑著搖搖頭。子女想讓他享清福，接進了城里，但他還是顯得那么孤僻、任性。

我?？吹剿驹趬?，望著西邊故鄉(xiāng)的云彩。我想，在他眼里，那晚霞就像故鄉(xiāng)的風土那般夢幻，浪漫。孤獨中帶著一種飽經(jīng)滄桑的憂傷。

他清貧，又淳樸得有些害羞。他曬太陽，不像別人那樣喝著龍井，躺著搖椅，而是像坐在田間地頭，坐在路邊的石坎上，手里玩弄著情操，呼吸著樹蔭的清涼。每當這時，他那渾濁的眼睛中便流露出一片安詳，仿佛看見了碧綠的麥田與金色的陽光。

他的兒女只露過一次面，與老人爭論著什么，最后，經(jīng)不住他的央求，最終同意了。

老人終于回家了。我想，他大概又走上了塵土飛揚的鄉(xiāng)間小道，在村口談笑，在田中奔忙，與生他養(yǎng)他的故土廝守在了一方。

夕陽下，笑語依舊，熱氣在固執(zhí)地蒸騰著，水霧一般的，帶來了一縷迷茫。此刻，在這里，在天涯，在他方，還有多少人在思鄉(xiāng)?

在江南一隅，大樹上，小村旁，一片片葉子綠的發(fā)亮，因為它們知道，它們將永遠與樹廝守在一方。即使被風帶走，也會回到根的腳下，在母親的懷抱里安然入夢，嘴角掛著甜蜜的笑。

根觀后感(篇3)

一天，我拿起書，翻到《花朵葉子根》這篇文章，專心致志地看了起來。

這篇文章主要寫了花、葉子和根之間的爭執(zhí)，后來花和葉子明白到：根的本領的確比它們倆的本領大得多，是根為它們吸收水和養(yǎng)分，是根給予它們生命的。

在文章中，有一句話是這樣的：“蜜蜂不辭勞苦地為我歌唱，蝴蝶不辭勞苦地為我跳舞，我是多么了不起??！”這一句是花說的，它說的沒錯，蜜蜂和蝴蝶的確時常在它身邊唱歌、跳舞，但它這樣夸耀自己也太過分了。

在生活中，我們不應該因為自己的小成就而自夸太多。我自己也經(jīng)歷過這樣的事情：在四年級，當我在一次考試中得了高分時，我變得自滿甚至驕傲。

誰知到了下一次測驗，我的成績就一落千丈。我從這次中學到了教訓，我一直記得自滿是沒有好下場的。

這篇文章還有一句話令我難以忘懷：“可要飲水思源?。　边@句話看上去好象沒有什么特別之處，可是它卻時常在我耳邊回響，不時地教育著我，它使我想到了辛辛苦苦賺錢供我讀書的爸爸媽媽。

大家都知道，賺錢可不容易。父母有時候甚至為了接我們上學而令自己上班遲到，叫老板扣工錢。他們所做的一切都是為了我們。我們應該喝水，想想水源！

等我們長大以后，一定要好好地照顧、對待父母，讓他們過得快樂，讓他們覺得辛辛苦苦養(yǎng)大的兒女很孝順。我們千萬不要像那些忘恩負義、沒人情味的人一樣，自己有了錢之后就認為父母是大累贅，妨礙自己做事，甚至把他們拒之門外。我們不能這樣做。我們必須好好支持我們的父母。

根觀后感(篇4)

蓓根的五億法郎是一本講述了一個關于金錢和人性的故事的小說。在這本小說中，作者通過描述主人公蓓根如何突然得到了五億法郎的遺產(chǎn)，展現(xiàn)了金錢對人們生活和內(nèi)心的影響。

故事從一個平凡的工人蓓根開始，他一直過著樸素的生活，為了生活而辛勤工作。一天，他突然接到了一封來自一個陌生人的遺囑，告訴他自己成為了五億法郎的繼承人。蓓根驚訝不已，但同時也感到了一種莫名的興奮和挑戰(zhàn)。

隨著五億法郎的到手，蓓根的生活開始發(fā)生了翻天覆地的變化。他開始過著奢華的生活，購買名車名表，住豪宅，穿名牌服裝，享受各種奢侈品。隨著金錢的增多，蓓根的內(nèi)心卻逐漸發(fā)生了變化。他變得越來越自私，貪婪，不顧他人感受，只顧自己的享樂和利益。

在金錢的誘惑下，蓓根開始放棄了原來的朋友，親人和價值觀念。他變得冷漠，孤獨，失去了對待他人的善良和同情心。他開始做出各種傷害他人的事情，為了自己的利益不擇手段，甚至不惜傷害他人的感情和生活。金錢成了他生活的全部，他沉迷于財富的享受，卻忽略了內(nèi)心的空虛和孤獨。

在經(jīng)歷了一系列的挫折和困難后，蓓根終于意識到了金錢并不能帶來真正的幸福和滿足。他開始反思自己的所作所為，悔悟過去的錯誤，重新審視自己的人生和價值觀。他開始明白，金錢雖然重要，但并不是生活的全部，真正的幸福和滿足來自于內(nèi)心的善良和真誠，來自于對自己和他人的尊重和關愛。

最終，蓓根經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和覺醒，他放下了貪婪和自私，重新找回了自己的真我。他重新和家人朋友團聚，重新?lián)碛辛艘活w善良和寬容的心，重新追求起內(nèi)心真正的幸福和滿足。金錢并沒有改變他的人生，只是讓他更加明白了生活的真諦和意義。

通過閱讀《蓓根的五億法郎》，我深刻地體會到了金錢對人性和生活的影響。金錢固然重要，但并非生活的全部，更重要的是保持一顆善良，真誠和寬容的心，珍惜自己和他人的情感和生活。只有這樣，才能找到真正的幸福和滿足，實現(xiàn)人生的價值和意義。愿我們都能懂得珍惜和感恩，不被金錢所迷惑，活出真正的自己，享受生命的美好和意義。

根觀后感(篇5)

打開白色封面，古樸而淡雅的氣息撲面而來，映入眼簾的是簡單的設計。一根針穿過一個厚厚的圓棉球，就像關云長的青龍偃月刀的身體一樣。右上方簡單的字體凸顯出《一根針的力量》。

一根針可以刺破一個氣球，一根針可以穿過一層皮革，一根針可以通過狹窄的小孔，一根針可以牽引游絲般的細線。一根針雖小，卻擁有飽滿的力量。它專注，注重微妙，善于堅持，一針一線就能把夢想變成現(xiàn)實。

如果我們注意到針頭的這些特點和背后的精神，就會發(fā)現(xiàn)我們需要從針頭中學到很多東西。

一根針的力量是專注的力量。

莊子發(fā)出：“吾生也有涯，而知無涯”的感嘆。把任何人放在這個世界上，他的精神是有限的，所以，我們應該思考，在這個極其有限的生命中，我們應該做什么？

我們能做什么？我們很難回答。我們不知道該怎么選擇，但針眼只盯著一個很小的點。因為專注，所以不會迷茫。

與其迷迷茫茫，不如著眼于當下一點，這就是一根針給我們的啟發(fā)。

一根針的力量是注重細微的力量。

細小的孔隙，細細的棉線。這是在我們的眼睛里被針自動忽略的。年輕時候的浮躁讓我們太容易眼高手低。

在學生階段，它使我們的知識膚淺。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。細節(jié)彰顯精神。那些小而簡單的事情正是我們應該做的。同時，它們也是我們?nèi)菀缀鲆暫筒辉缸龅氖虑椤?/p>

我們不能忽視針在這個問題上的威力。如果我們能做一根針，我們將有不同的工作條件和不同的生活。

一根針的力量是默默堅持的力量。

就像《一根針的力量》中提到的丘吉爾演講的那句話一樣：“不要放棄!”這幾乎是成功的唯一秘訣，也是生活的基石。

什么事偉大的？一針一線的精神告訴我們，最終堅持一件事是偉大的。

這幾乎是世界上最簡單的真理，但也是最難實現(xiàn)的真理。我們之所以缺乏對生活的堅持，是因為我們無法擺脫其他的干擾和干擾。我們像一根針，默默地縫補，貢獻自己的力量。有了《一根針的力量》的啟示，可以不再猶豫，只需堅持到底。

四年級學生讀后感·《小白的選擇》讀后感

心懷感恩——讀《英雄女孩》有感

感悟型讀書筆記——讀后感的寫法

根觀后感(篇6)

讀完這本書后，我覺得根鳥有點傻，那樣漫無目的的的尋找一個存在于夢里的大峽谷。如果是我，我一定會放棄的，甚至會覺得這是一個惡作劇而理也不理。而根鳥卻能堅持下來，一步一步的找到了那個大峽谷。他付出了：四年的青春和父親的生命。他得到的回報是：老僧人給的一匹白馬，板金先生的友情，杜家的溫暖按，金枝的信任，還有黃毛和長腳的欺騙。這些牽引著根鳥繼續(xù)往前走著。

根鳥用他那驚人的毅力和善良的心，騎著他的白馬硬用了四年的時間，從東方一直走到了西方。不覺得根鳥就像來頭的那只白鷹嗎？不遠萬里從西方走到東方，尋找可以救紫煙的人。

根鳥的執(zhí)著令我感動。究竟是什么力量促使根鳥為夢去尋找的呢？可以這么認為是根鳥那顆火熱赤誠的心，讓他在艱辛的路途中與人為善的誠意感動了許多人。他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著長久的信念，經(jīng)歷了許多坎坷。

根觀后感(篇7)

根鳥讀書筆記300字精選3篇：菊坡少年根鳥在第一次的打獵時，遇到一只白鷹，它身上綁著一個白布條，布條上寫著：“一個叫紫煙的13歲女孩在一個長滿百合花的峽谷采花時不甚掉入峽谷中?！?/p>

《根鳥》，這是一部迷人、夢幻般的小說，這本書中的情節(jié)生動有趣、此起彼伏。

我在讀書之前認為，根鳥暈暈乎乎一個字都看不清，無聊透頂了。根鳥就是一種鳥，這本書講得一定是有關小鳥搭窩、生兒育女和遷途路上有驚無險的景象，使書中的情節(jié)似乎并沒有想象的那么豐富有趣飽滿，有著無限的奇幻，反而，看著就讓人打瞌睡，想睡攪，昏昏沉沉，能夠在夢幻中穿梭、游動和享受。體驗眾人的人性本善。

但此書卻講：一個少女到一個長滿百合花的大峽谷采花，結果一不小心，掉進了峽谷。她卻出現(xiàn)在了一個叫根鳥的夢中，根鳥為了找到這個少女，為了找到這個夢，一飛沖天。根鳥經(jīng)歷了千辛萬苦，他遇見了許許多多，數(shù)也數(shù)不清的景物，荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……還遇見了許許多多好與壞的朋友，板金、長腳、青壺、黑布、秋蔓、灣子……經(jīng)過種種考驗，跟鳥終于找到了夢中的大峽谷。他開心、他陶醉，他忘記了種種磨難，把痛苦都拋到腦后了，現(xiàn)在，他只記得無窮的快樂，享受著成功的喜悅，失敗的悲傷。

根鳥，他是一個為人善良的人，為夢想而奮斗的人，雖然經(jīng)歷了無數(shù)曲折和困難，但還是勇往直前，永不放棄信念，永遠記住了自己未完成的使命……

人，其實也要向根鳥學習，學習他堅持不懈、鍥而不舍的精神。還要有一個夢寐以求的理想（夢想）。

根觀后感(篇8)

高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯，在寒假里，我閱讀了一本充滿幽默而又惹人深思的書，名叫《陳土的六根頭發(fā)》。

陳土是一個單純可愛的小男孩，他還在媽媽肚子里時，就不喜歡外面世界的喧囂，出生時竟是個小禿頭，一年只長一根頭發(fā)。他喜歡土，擁有神力，生氣時頭發(fā)會豎起來，便會變得力大無窮。他用自己的綿薄之力助人，讓這個世界變得美好。

這本書告訴我們，要懷有健康的心態(tài)，以友愛之心感化身邊每一個人，放下生活中的煩惱，做最簡單的自己。

林語堂曾經(jīng)說過：有勇氣做真正的自己，單獨屹立，不要想做別人。做自己，好也罷，壞也罷，不畏危險，不留遺憾！漢光武帝時期，會稽爆發(fā)了一場大瘟疫，幾天之內(nèi)就死了一萬多人。面對這種慘景，縣令鐘離意寢食不安，他不住地責備自己：百姓遭難，我無法解救，還算什么父母官！鐘離意不顧被感染的危險，一家又一家地去慰問病人和家屬，并下令用重金招募醫(yī)生研制新藥。幾天之后，新藥研制出來了，就是不敢馬上給病人喝，因為其中有幾味有毒的草藥，不知會不會帶來什么副作用。這時鐘離意說：這不是很簡單嗎？讓我來試就是了。說完，不顧大家竭力阻擋，伸手奪過藥就喝了下去。他喝過之后，沒有中毒的跡象，于是藥就被分發(fā)了下去。很快，瘟疫被控制了。

縣官鐘離意和小男孩陳土擁有一樣奉獻、友愛的精神，也告訴我們只有看淡一切，做最簡單的自己，才會在不經(jīng)意間收獲更多。

就做自己吧，其他角色都已經(jīng)有人了，單純的快樂著，不要不相信自己，你就是一道亮麗的風景，不必站在別人的風景里仰望！

根觀后感(篇9)

當看完電影后一段時間后，你是否會淡忘？那是因為看電影本是一種消遣，可是在看《2012》時是否對你的心靈產(chǎn)生了震撼？當一座座高樓大廈像積木似的轟然倒塌當海水向陸地涌來，你是否留心并記?。?/p>

我想是的。此時此刻的你是不是會嫣然一笑呢？的確，電影就是電影，不能成為現(xiàn)實，看完后有些說笑，沒有感嘆！

可是現(xiàn)在，在哥本哈根開始了一次人類“生存”的會議……

我們家園在哪？是的，就在腳下，可現(xiàn)在已是千瘡百孔！北極冰的融化，亞馬遜河流域森林滅絕，南極周邊臭氧層空洞……地球正以無可阻擋的趨勢變暖，人類“明天”岌岌可危。

一張從香港到哥本哈根的機票，上面寫著：8273公里，931千克二氧化碳排放！還有一些驚人的后果-沒有人，只有人類。

當工廠煙囪吐出黑色的煙霧時，當汽車從后面排出尾氣時，黑色的魔鬼“滅殺”著全球氣候與環(huán)境。有人會說沒那么嚴重吧？，但是在看看現(xiàn)在該是嚴冬的天氣，冷嗎？

每天路上都有煙塵，河水都被垃圾污染了，影響著這個人的健康！

一只鳥兒，“明天”它還能繼續(xù)展翅飛翔嗎？一只花豹，“明天”它還能自由的在森林草原上奔跑嗎？一頭北極熊，“明天”它還能穩(wěn)穩(wěn)地站在冰川上嗎？

一頭熊貓，“明天”它還能躺在草叢中安心地吃著綠油油的竹子嗎？一條小魚，“明天”它還能在清澈的小溪中自由自在的游泳嗎？這是只有人類來決定。

只有保護人類才能是萬物繼續(xù)生長。讓我們一起拯救地球！

“wherei**yhome？”只有人類自己決定！

感動中國觀后感合集9篇

每個人都在學習時代被要求寫作文，寫作可以提高自己的思辨能力。一篇好作文一定是經(jīng)過仔細推敲的。寫好作文的過程通常是怎樣的？在此，你不妨閱讀一下感動中國觀后感合集9篇，相信會對你有所幫助！

感動中國觀后感【篇1】

吧篇一：2019年感動中國觀后感今天，我**了“2019感動中國人物頒獎盛典”。我看了之后，心里深受感動。

在今年感人的漢字中，我印象最深的是孫家棟。

87歲的孫家棟是中國科學院院士、探月工程總設計師。孫家棟的一生與中國航天事業(yè)的許多第一次緊密相連。孫家棟是中國第一枚導彈、第一顆人造地球衛(wèi)星、第一顆遙感探測衛(wèi)星、第一顆返回式衛(wèi)星的技術負責人、總設計師，是中國通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、資源探測衛(wèi)星、北斗導航衛(wèi)星等第二代應用衛(wèi)星的工程總師，是中國探月工程總設計師，中國科學院院士，中國“兩彈一星”功勛科學家。

在他領導下發(fā)射的衛(wèi)星奇跡般地占到了中國航天飛機總量的三分之一。2019年，獲得中國國家最高科技獎。

感動中國評選委員會給孫家棟的頒獎詞是：少年勤學，青年擔綱，你是國家的棟梁。導彈、衛(wèi)星，嫦娥，北斗。滿天星斗璀璨，寫下你的傳奇。年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。

我看完后，心里有說不出的感動，以及對這些偉大人物的敬佩。如果沒有這樣的人默默地為社會做貢獻，如果沒有這樣的人犧牲自己，如果沒有這樣的人不追求自己的幸福，只追求別人的幸福，我們的社會就沒有活力，沒有希望。這些偉大的人，我欽佩你，我想學習幫助他人和無私奉獻的精神。

篇二：2019年感動中國觀后感朱敏才，是中國外交官一位風度翩翩的一位**，他在地球奔波，工作期間到了不少的城市。退休后，人們以為朱敏會像老人一樣回到北京，和妻子過上舒適的生活，但現(xiàn)實并非如此。

在一次特殊的機會后，朱敏放棄了安逸的生活，和妻子孫麗娜一起成為了一名鄉(xiāng)村教師。他們一起當老師已經(jīng)十年了，期間幫助了許多孩子。他們的出現(xiàn)改變了許多孩子的命運。

但這時，朱敏才老師因勞累過度摔倒了他腦出血，倒在了教書的路上。幸運的是，在妻子和學生的期待下，朱老師戰(zhàn)勝了死亡，但他醒來后仍在想著上課。

感動中國觀后感【篇2】

為了每天親自照顧母親，他每天用一塊布把母親綁在自己身上，用電動車開到30公里外的學校。陳斌強做到了。他連續(xù)五年帶著母親去上班。

照顧母親的生活異常辛苦。盡管生活中有很多事情，但陳斌強的教學任務一點也沒有落下。他教兩個班的漢語。他負責廣播體操一年級的教學工作，負責學校體育2+1活動。他總說：“我是跑著走的?！?/p>

何玥：主動捐獻器官的小學生

何玥：何處春江無月明

何玥，女，12歲，廣西桂林人，小學生。2012年11月，由于腫瘤擴散到腦組織，導至腦死亡。在她聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人。

去年4月，何玥小學即將畢業(yè)時，被發(fā)現(xiàn)患有惡性程度很高的小腦膠質(zhì)瘤。九月初，她的病發(fā)作了，腫瘤擴散到腦組織。在聽說生命只剩3個月時，何玥做出了父母親人都難以理解的決定……

那天，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因為按桂林老家的風俗，人死后尸體被剖開無異于大逆不道。何玥哭了：

“我希望能盡自己的能力給別人生的希望?！弊罱K，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0點10分，小何玥在醫(yī)院度過了短短的12年生命。

凌晨4時，她的兩個腎臟被送到解放軍第181醫(yī)院，并捐贈給兩名患者。她的肝臟也幫助了有需要的病人。

在別人眼里，何玥一直是一個善良、有愛心的孩子。家里滿滿一面墻貼著“三好學生”之類的榮譽獎狀。

為了給小何玥治病，他的父母已經(jīng)欠了10萬元。但為了實現(xiàn)女兒的遺愿，他們拒絕了器官捐獻補貼，也從未主動找到接受何玥器官搶救的患者。他們想以最美的方式，實現(xiàn)女兒的“最美愿望”。

陳家順：“變身”民工的“臥底局長”

陳家順：動人以行不以言

【頒獎詞】為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。

[故事]人物簡介：1968年出生，云南省沾益縣人力資源和社會保障局副局長，浙江省義烏市沾益縣勞動站站長。為保障外出務工人員的合法利益，從2007年9月起，陳家順先后深入多家用工企業(yè)，以農(nóng)民工的身份應聘到企業(yè)“臥底”打工。

在很多被陳家順關照過的農(nóng)民工眼里，“陳老師”好像什么都不怕。但陳家順說自己有“軟肋”，最怕的就是“老百姓說你們干部騙人”。

45歲的陳家順是云南省曲靖市沾益縣人力資源和社會保障局副局長。記者在演播室內(nèi)見到他，腰板挺直，但身材明顯單薄，臉上多少看得出知識分子氣息。雖然在舞臺上盡力放慢步伐，但他仍沒法兒掩飾平日走路頻率很快的習慣。

幾年前，陳家順被派往浙江義烏，擔任義烏市勞動站站長。麻煩接踵而來：勞務輸出前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責宣傳動員，但村民們常說外面的情況和聽到的宣傳不一樣。

陳家順成了鄉(xiāng)親們的“出氣筒”，有打工者甚至想揍他一頓。

陳家順輾轉(zhuǎn)反側(cè)，問題出哪兒了？為把真實的用工信息傳達給鄉(xiāng)親，也為了更好地給鄉(xiāng)親們維權，他下了決心：以一個普通農(nóng)民工的身份去求職，實地體驗農(nóng)民工的生活工作。

不曾想，一“臥底”就是好幾年。他幾次進出工廠和農(nóng)民工子弟學校，當過組裝工、裝卸工，看過倉庫，當過“豬倌”?！澳闶寝r(nóng)民工嗎？

”他說剛開始“臥底”時，別人常直截了當?shù)貑査?，因為他的書生氣與干活手勢，看著十有**是個“假民工”。去一家養(yǎng)殖場面試時，陳家順特意摘掉了400多度的近視眼鏡，廠方說他不像養(yǎng)豬人，他立馬回應“別看我像不像，要看我是不是能干得下來！”

“最受不了難聞的氣味，開始兩天連飯都吃不下去，直到一周后才基本適應。每天早上起來最辛苦的就是清洗豬舍，剛開始時要花3小時才清洗完，后來熟能生巧，只花1小時就能干完了?！币粋€月后，陳家順在重點收集了工作環(huán)境、生活條件、工資待遇、子女上學等“情報”后辭職，推薦了幾位鄉(xiāng)親來這里務工。

為了盡可能多地了解情況，陳家順強迫自己盡快學習和開始。比如剛學會養(yǎng)豬，還要適應工廠流水線作業(yè)。“臥底”打工時，但凡找到用工條件相對優(yōu)越的，總會眼前一亮。

他曾應聘到一家中等規(guī)模的飾品廠，待遇和條件很不錯：保底工資不低，因工作需要加班，廠里會補發(fā)加班費，還有免費的工作餐。一個月后，他介紹了20多名村民來到這里，并事先與老板鄭重討論了條件：

報銷職工來車費用，月工資按時支付，盡量為職工安排技術崗位

有人說他這樣做太辛苦了，他卻認個死理：“別總覺得老百姓抱怨多，其實他們講究的就是實在和信任。你提供的就業(yè)信息與實際情況不同。你怎么能指望每個人都相信你？

我們當官的，如果今天的事情都做不好，又怎么指望讓老百姓相信你描繪的藍圖？”

陳家順喜歡自找麻煩。很多農(nóng)民工都有他的手機號碼，他已經(jīng)把自己當成他們中的一員了?！拔覀冊傩量?，終究背后是有組織依靠的，而農(nóng)民工呢？他們漂泊異鄉(xiāng)，無依無靠，那是真的辛苦！

”隨著在**上的**率不斷增多，現(xiàn)在陳家順“臥底”越來越難了，但他說，只要心里裝著農(nóng)民工朋友，即便換個方式，也可以為他們做事。

高淑珍：守護“炕頭課堂”14載

高淑珍：爝火燃回春浩浩

[頒獎詞]粗糙的雙手托起書桌，厚實的背擋住風雨。有了愛，小院里的孩子一天天茁壯起來。你的心就像地球一樣簡單。如果你灑下堅硬的種子，善良就會長成參天大樹。

[故事]56歲的高淑珍是河北省灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村的一名普通農(nóng)村婦女。她的兒子王利國4歲時患風濕病，殘疾。他到了上學的年齡才去上學。高淑珍心疼兒子，想在家辦個小課堂。

由于附近村莊也有些因肢殘不能上學的孩子，1998年4月她的“炕頭課堂”開講。老師是女兒王國光，5個孩子，4張課桌，2塊小黑板和借來的舊課本高淑珍家里響起了讀書的聲音。

“炕頭課堂”一開就是14年。14年來，她收留了近100名殘疾兒童，但一分錢也沒有。母女倆每天騎自行車來接孩子。中午，他們在她家一起吃了一大鍋米飯。

漸漸地，這輛自行車提不起來了。她咬牙買了一輛舊貨車。有兩個肢殘嚴重的孩子，她怕路上顛壞了，就一直抱懷里。再后來，為讓孩子少受罪，她索性讓孩子住在家里，免費吃住讀書。

越來越多的孩子來這里是為了出名。高淑珍多掙了幾個錢。她每天騎自行車，把批發(fā)的日用品送到市場。要騎100多里。有時下大雪沒有集市，高淑珍就走街串戶地賣。她說，“我一天出去掙十塊、二十塊，給孩子買點好吃的，我心里頭歡喜，騎著車子都有勁。

”張麗莉：“最美女教師”

張麗莉：冰雪為容玉作胎

【頒獎詞】別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。

【事跡】張麗莉，女，28歲。從哈爾濱師范大學畢業(yè)后，分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學任初三（3）班班主任。

2012年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。

車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學生。

昏迷多天后，張麗莉醒來的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧！”

經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的。

”有人問張麗莉，“你后悔嗎？”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。”

李文波：南沙守礁97個月

李文波：能受天磨為鐵漢

【頒獎詞】二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風帆從不曾落下。

【事跡】李文波，男，48歲，山東平度人，中國海軍南海守礁士兵。

李文波21歲畢業(yè)于中國海洋大學，當年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。

20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務，累計守礁97個月，向聯(lián)合國教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬組，創(chuàng)造了國內(nèi)守礁次數(shù)最多、時間最長、成果最豐的紀錄，受到了聯(lián)合國教科文組織的高度評價。

長期惡劣環(huán)境下的生活，李文波的身體大不如從前，風濕病越來越重，但他仍然堅持一次不落地守礁，還經(jīng)常頂替戰(zhàn)友。除了堅守崗位，李文波還不斷創(chuàng)新，為守礁工作總結經(jīng)驗，編寫教材。他設計出了南沙第一套水文氣象月報表程序，還編撰完成了《海洋水文氣象觀測教材》。

為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來，與妻子真正在一起的時間不到3年。2003年4月，李文波第一次回到老家，才知道母親已經(jīng)臥病在床3年，2005年9月，母親病危，李文波回到老家陪伴母親僅十天，就接到執(zhí)行南沙守礁的命令，在前往南沙的艦艇上他接到了母親病逝的消息，一個人長跪在甲板上向北方失聲痛哭。

李文波說：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什么后悔的！”

高秉涵：執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺灣老兵

高秉涵：悲莫悲兮生別離

【頒獎詞】海峽淺淺，明月彎彎。一封家書，一張船票，一生的想念。相隔倍覺離亂苦，近鄉(xiāng)更知故土甜。

少小離家，如今你回來了，雙手顫抖，你捧著的不是老兵的遺骨，一壇又一壇，都是滿滿的鄉(xiāng)愁。

【事跡】人物介紹：臺灣律師，老兵。1936年出生于山東菏澤。高秉涵的一生，凝聚了所有臺灣老兵經(jīng)歷的坎坷和艱辛，同時也見證了海峽兩岸從隔絕到溝通的一段特殊歷史。

初登央視演播廳，74歲的高秉涵顫顫巍巍。他說，腿腳還挺利落，只是實在難以抑制激動的心情。從后臺走到舞臺**，是一段起伏彎曲的布景橋，高秉涵卻把這看作黃河、長江，是任何一切能勾連起他對故鄉(xiāng)強烈思念的圖景。

家是什么？高秉涵說：“家就是這個曾經(jīng)再怎么努力都回不來的地方，但我從沒有放棄過努力！

”60多年生活在臺灣，鐫刻在高秉涵腦海中的卻是另一個地名：山東菏澤。他出生在菏澤，在那兒度過了年少時光，菏澤才是他的家鄉(xiāng)。

高秉涵想家，但也深知，對他這樣一個大半生住在海島上的“外省人”來說，通往家鄉(xiāng)的路意味著什么。

高秉涵不愿去回憶離開母親、離開老家村莊的清晨，可那個清晨總會從記憶中清晰地跳出來。1948年，山東菏澤處于國共兩黨“拉鋸區(qū)”，高秉涵的父親高金錫被槍斃，母親宋書玉告訴他，“因為你父親是國民黨”。

當國民**所屬軍隊及地方各級**開始陸續(xù)向長江以南撤退時，宋書玉將曾經(jīng)參加過“三青團”的兒子送到國民**在南京設立的“流亡學校”。在兒子高秉涵的印象里，一輩子都在小學教書的母親幾乎沒經(jīng)歷過團圓：兩個女兒在抗戰(zhàn)初期外出求學沒了音信，而后丈夫死了，又決定讓兒子離開。

少年高秉涵用了6個月，穿越6個省份，足足走了2000多里地，擠上了由廈門開往金門的班船。數(shù)十年后，他在圖書館翻查史料，發(fā)現(xiàn)自己乘坐的，是那年由廈門駛往臺灣的最后一班船，日期是1949年10月16日。而半個月前，在遙遠的北京，新中國宣布成立。

感動中國觀后感【篇3】

感動中國2021年度人物頒獎盛典在3月3日晚揭曉?？茖W家楊振寧位列榜首。頒獎詞中這樣寫道：站在科學與傳統(tǒng)的交叉點上，驚才絕艷。你貢獻給世界的，如此深奧，懂的人不多。你奉獻給祖國的，如此純真，我們都明白。曾經(jīng)，你站在世界的前排，現(xiàn)在，你與國家一起向未來。

楊振寧于1957年榮獲諾貝爾物理學獎。然而，他的貢獻不僅在物理學方面，在祖國的科技教育、人才培養(yǎng)、科技發(fā)展和中外科技文化交流等方面更是建樹頗豐。楊老帶給我們的除了顯赫的成就，還有一顆永恒不變的愛國心。早在1945年出國前， 父親就叮囑他“每飯勿忘親愛永，有生應感國恩宏”。他資助了數(shù)百名中國學者去美國深造，協(xié)助清華大學創(chuàng)建高等研究中心。2003年，楊振寧回國定居清華。

楊老認為，他的最大貢獻是幫助中國人克服了自己覺得自己不如外國人的心理。他曾經(jīng)說，希望中國人第一顆原子彈是中國人自己做出來的?！暗溉碎L久，千里共同途”是鄧稼先當年寫給楊振寧的一封信中的金句。楊振寧先生百歲華誕致辭時，曾神情緬懷“兩彈元勛”鄧稼先：我符合“共同途”的期望，我相信你也會滿意的。

希望我們學習楊老的精神，學成歸來之后能夠報效祖國，為中華民族的偉大復興而奮斗。

感動中國觀后感【篇4】

2016感動中國觀后感1000字

篇一：

每年的感動中國十大人物總能給我們帶來很多的感動，下面就跟隨著我們智坤教育來領略這些人的魅力：

2月27號晚上，央視一套在黃金時間播出感動中國2015年度人物頒獎晚會，讓去年一年中，最令人感動的中國人走到舞臺前，這其中就有來自天津的“同桌媽媽”陶艷波，她為了讓失聰?shù)膬鹤幽芟裾Ｈ艘粯訉W習，16年陪伴成為孩子的耳朵，用行動詮釋了“母愛”二字。

16年陪伴有了“答案”

今年陪讀。令陶艷波感到幸福和寬慰的是，今年6月，楊乃彬就要正式從河北工業(yè)大學機電專業(yè)畢業(yè)，她16年的陪伴有了最好的“答案”。與此同時，讓陶艷波意想不到的是，通過基層推選，她成為感動中國2015年度人物候選人之一，并最終成為感動中國2015年度人物。春節(jié)前夕，他們一家三口赴北京參加了頒獎晚會的錄制工作。

錄制前，主持人白巖松和敬一丹詢問她：“陶媽媽，辛苦了這么多年，你有什么要求可以盡管提?！碧掌G波回答：“不敢提要求，現(xiàn)在心里就一個心愿，乃彬馬上就要大學畢業(yè)了，希望社會上能給他平等的就業(yè)機會，讓學成的孩子能服務社會、貢獻社會?！?/p>

做兒子的耳朵向?qū)?/p>

在大學里，楊乃彬和所有正常學子一樣，已經(jīng)通過了60多門科目的考試，每年都能拿兩個獎學金，學習非常刻苦，這其中，陶艷波傾注了大量的心血。

在楊乃彬一歲的時候，因為一次發(fā)燒導致耳膜出血，最終令他失去了聽說功能。這給了陶艷波和一家人很大打擊。

為了給孩子治病，他們走過了很多地方，但醫(yī)生的結論始終讓他們失望。很多人勸陶艷波把孩子送到聾啞學校，但陶艷波沒有放棄。為了兒子，她專門到北京學習唇語，然后一點點地教兒子說話、識字。

陶艷波堅持讓兒子上正常學校，為此她做出了一個難以讓人理解的決定：辭職陪著孩子一起上學，成為孩子的同桌，幫孩子記筆記。就這樣，從小學一年級到大四，母子二人一起學習。而乃彬也堅強地依靠辨認老師的唇語加看媽媽的筆記學習即將順利完成學業(yè)。陶艷波就是兒子的耳朵，就是兒子的向?qū)А?/p>

有一線希望就別放棄

現(xiàn)在，陶艷波最盼望的是孩子能有份好的工作。而乃彬則希望用自己的努力回報父母，回報老師，回報所有幫助過他們的人。

錄制現(xiàn)場，陶艷波告訴主持人，其實，自己還有一個“要求”，“這么多年風風雨雨，孩子他爸爸一人打工供我倆上學，他更不容易，希望丈夫能一起上臺領獎?！北M管獎項是頒給陶艷波一個人的，但榮譽屬于這堅強的一家人。主持人爽快地答應了她的“要求”。

參加完頒獎晚會，陶艷波告訴記者，很多家庭因為孩子有殘疾而遺棄孩子，她想用行動告訴更多人，只要有一線希望，身為父母就千萬別放棄?！熬退闳煜露记撇黄鹞液⒆?，我也要眼含熱淚，擁抱他、欣賞他?！?/p>

佩戴人工耳蝸，這樣才能更好地重新回歸正常人的生活。

篇二：

許多成功人士走過的道路，都十分坎坷。但他們卻帶著自己偉大的目標和堅定的信念，一次又一次地嘗試，雖然他們?nèi)耘f面臨著一次又一次的失敗、一個又一個的困難，但卻還是再一次帶著驚人的毅力，勇敢地走了下去!

劉翔，一個家喻戶曉的名字。在2004年雅典奧運會上，他逾越了中國以前無人可越過的障礙，造就了他一生的輝煌?？删驮谶@巨大的成功背后，又何嘗不是無數(shù)的艱辛與汗水!在訓練中，劉翔付出了比別人多許多倍的努力，任何疼痛他都強忍，也從來沒有放棄過。真所謂“努力鑄就真強者!”正如愛迪生的名言：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

被譽為“美與人性的使者”的邰麗華，一場大病使她在很小的時候就喪失了聽力，也失去了語言能力。但她沒有放棄對舞蹈的喜愛，雖然聽不見，邰麗華卻根據(jù)震動的節(jié)拍，努力記住舞蹈的節(jié)奏和內(nèi)容，經(jīng)常練得身上青一塊，紫一塊。稍有松懈，她就在心里告訴自己“不能停下!”。終于在2005年，由她領舞的《千手觀音》登上了春節(jié)聯(lián)歡晚會，在全球華人中引起轟動。正是不懈的努力鑄就她成為了生活中的真強者!

著名文學家魯迅曾說過：“其實很多偉大的成就都是從點滴做起的，不斷的堅持，一且就皆有可能?！痹浀茫谖覄傓D(zhuǎn)入學軍小學的時候，因為沒怎么好好鍛煉身體，連體育都不達標。那時，我仰臥起坐一分鐘只能做二十幾個，一分鐘跳繩連80個都跳不到!當我發(fā)現(xiàn)這個問題后，就天天努力鍛煉身體，加強體育鍛煉。在那一個假期里，我天天都進行跳繩訓練。一開始，跳繩我主要練習連續(xù)跳繩，盡量不間斷，因為一旦斷開，就要耗費許多時間。經(jīng)過一個月的刻苦訓練，我可以做到很少斷掉了，甚至可以跳五百個都不中斷了，這對我來說真是個“大跨越”。

跳繩的穩(wěn)定性有了，就只剩下“速度”問題了。我以前“一蹦、一跳”的肯定不行。這使我焦急萬分，如同熱鍋上的螞蟻，因為縱使穩(wěn)定性高了，速度上不去，那也是白搭。這時，我想起外婆曾對我說過她小時候跳繩跳得很好，我就急忙向她請教。經(jīng)過外婆的一番指點，我發(fā)現(xiàn)只要在原來的基礎上把“兩蹦”之間的“一跳”去掉，速度就會提高很多。有了這個法寶，我又滿懷信心的開始練習了，經(jīng)過一段時間的練習，到了假期結束，我一分鐘能跳一百四十個了。在四年級上學期的一次跳繩測試中，我跳到了一分鐘一百六十四個的好成績，這個進步使我欣喜若狂。但是我并沒有因此而放松，依然天天堅持練習跳繩，終于在四年級下學期突破了一百八十個大關。直到現(xiàn)在，我的最高紀錄是一百九十七個，這個進步，一直使我和高興，因為這都是我堅持不懈鍛煉得來的!我想，只要我一直努力，就會更強!

我相信，努力，是黑夜里的一盞明燈，他指引著我前進的方向;汗水，是通向成功之路的階梯，他引導這我努力攀登;毅力，是人生道路中前進的動力，有了他，我們才能真正成為生活的強者。愿我們不要害怕失敗，帶著毅力勇敢地走下去，因為努力鑄就生活真強者!

篇三：

平凡的生活中，總有一種愛讓人感動，歲月的滄桑中總有一種感動讓人為之震撼，就像風的力量，那種感動足以讓整個民族為之動容，無須張揚鋪排，卻能讓人銘記于心;無須渲染夸張，卻能使人感動不已?？钙鹨环葚熑?，獻出一份愛心去詮釋和諧、詮釋人類的'理性、詮釋2008的感動。

作為一名普通人，我看完節(jié)目后深受感動，那十三個農(nóng)民兄弟用純樸、善良和倔強的行動，告訴了我們“兄弟”的含義。千鈞一發(fā)，四面危機之時，彰顯出經(jīng)大忠心系百姓、忠于職守，臨危不懼的共產(chǎn)黨人的本色，年輕的戰(zhàn)士武文斌用生命履行了他對老百姓和共和國的承諾，而金晶用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運精神，觸動了所有人的心弦，用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運的神圣和中國人的驕傲。韓惠民用百姓最樸素的方式，回答了生活中最為深奧的問題：勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。

中華民族的篇章中總有一頁記的是他們的歷史，大家會用代代相傳的精神把他們銘記，頒獎早已不再重要，感動卻常留心中。我相信，總有一天，我們的社會會被感動洗滌得清澈，被感動凈化著心靈。

盡管獲選的十個感動中國人物和群體有著不同的社會和職業(yè)背景，也用著不同的方式感動著別人，但從他們身上，我們還是能夠看到一個共同的特質(zhì)，那就是震撼人心的人格力量。他們所表現(xiàn)出來令人感動、為人景仰的高尚精神，奠基和建構著和諧社會及其所特有的和諧文化。而從中我們也能感受到《感動中國》“和諧為美”的基本的創(chuàng)作審美觀，節(jié)目從社會實踐和普通群眾的生動創(chuàng)造中吸取了豐富營養(yǎng)，把和諧理念和精神融入到創(chuàng)作當中，熱情地謳歌真善美，充分展示出了人性的善良和社會的美好，體現(xiàn)出了昂揚向上的正氣，引導了人們的價值取向。他們的這些行為符合了中國人共同的價值標準，給人以力量，給人以鼓舞，符合了人們對“真善美”的追求和向往，并和社會所倡導的道德價值取向完全一致，它觸動了所有人的心靈。

細細品味感動人物的事跡，我以為還有一個特質(zhì)是相通的，那就是“責任”二字。他們也都是普通人，和我們大多人一樣。也許有人認為這是很普通的工作，是他們份內(nèi)的事情，甚至自己也能做到?？捎捎谖覀冎胁簧偃送惺紵o終，中途因自身或外在的一些原因而不得不中斷，堅持不下，因此，很多人往往難以達到類似獲獎感動人物的事跡或境界。

而今，有一種現(xiàn)象令人擔憂。如社會生活中，當人們遇到一些問題困難時，總有不少人一味地抱怨、埋怨問題及體制，甚至有人不是踏踏實實地做好本職工作，反而玩世不恭，得過且過。這是極不可取的。也許我們會遇到一些困難，大至大范圍的天災，小至局部的個人苦難;也許國家還存在不少潛在問題，如體制不完善，局部落后、甚至不公等;也許社會還欠缺美好完善。但如果我們每個人都有一種為國為民的奉獻精神，一份為國為民的義不容辭的責任情愫，如果每個人都認真本著負責任的態(tài)度，我們的一些問題何愁難以解決;我們的社會何愁不進步，充滿美好與人性。這也是每一個有理想、有抱負的成熟公民應切實履行的責任。認真負責地做好本職工作，人人可以感動自己、感動別人。

感動中國觀后感【篇5】

我們在這個世界上是多么渺小，但總有一些平凡的人作著不平凡的事情；他們的生命像鮮花一樣短暫，但他們總是把生命中最美好的事刻留給后代。他們用行動詮釋了無私的愛，用真心見證了世界的美。偉大不就是從平凡之處做起嗎？

生活中貧富沒有區(qū)別，只有我們能看到偉大的愛。感動了中國，感動了你我，親情、友情和愛情，以及對他人的奉獻之情讓我們震驚。

2012年“感動”人物揭曉，獲獎者中即有人們熟悉的勞模人物，也有深入基層挖掘出來的平凡楷模，人物的選擇從不同的側(cè)面反映了中國的2012，讓我們于平凡中發(fā)現(xiàn)真情。

親屬生活的存在和發(fā)展的基礎是我們啟航的船，我們返回的岸邊，以及靈魂休假的永久港灣。“慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸?！庇H情是我們永遠割舍不斷的思念，陳斌強的行為是我們中國人的驕傲，堅持五年背著生病母親上下班，為年輕人作出榜樣的孝子他，孝更絕倫足可矜。

從家到學校30多公里，陳斌強已經(jīng)把孝心灑在了風景上。一條繃帶無法消除最深的愛。小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。

教師站在平凡的崗位上，用自己樸素的行為表現(xiàn)出偉大的業(yè)績。他的孝道撫慰著每一個中國人的心靈。

如果說工作和事業(yè)是生命之樹的主干，友誼是旋轉(zhuǎn)的枝葉，我們的事業(yè)和成長離不開他的保護；有時友誼之光如月光般純凈明亮，帶給我們和平與安寧，給生活帶來靈感，讓我們看到偉大。備受思鄉(xiāng)之苦，為上百位老兵帶回骨灰的臺灣老兵高秉涵，悲莫悲兮生別離。想家65年，卻用微薄的力量牽動游子回家的心。

海峽淺淺，明月彎彎。一封家書，一張船票，一生的想念。

點蠟燭照亮別人的人，不會給自己帶來黑暗；生活就像蠟燭，同時照亮別人和自己。有這樣一些人，他們就像土里的種子，不管冬日的寒凍，夏日的干旱，仍然將它飽滿的谷粒獻給人類。他們也像燈塔，用火光照亮道路，為所有在夜間不能航行的人照明。

林俊德，一位畢生致力于核事業(yè)、工作到生命最后一刻的科學家，為竹香而汗流浹背。他抓緊時間工作，拒絕治療；在生命垂危的時刻，它終于選擇了工作，放棄了手術。一個士兵為此感到驕傲。他有自己的告別。你永遠不會摔倒的。

在南海默默守礁二十年，為氣象觀測做出巨大貢獻的海軍氣象工程師李文波，能受天磨為鐵漢。中國軍人的象征，20年的堅韌不拔，你屹立如磐石，任憑風浪，為祖國奉獻青春。從古至今，有無數(shù)中國人在默默奉獻自己的青春，甚至自己的生命。

用生命托起戰(zhàn)機，最終倒在工作崗位上的航空英模羅陽，長使英雄淚滿襟。中國知識分子的高度凝聚。為保障農(nóng)民工利益，多次到企業(yè)臥底打工的“民工”局長陳家順，動人以行不以言。

他用勤奮擔當本分的責任，吃遍所有的苦，換來群眾最多的甜。

他們都是人，中國人；但他們不平凡。我們應該記住他們，與現(xiàn)當代的我們相互比較?？纯次覀冇惺裁春脗鹘y(tǒng)，更重要的是，我們?nèi)鄙偈裁?？這值得我們深思。

四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。這樣一類人值得我們用心去尊敬。為救出學生失去雙腿，被網(wǎng)民贊為最美女教師的張麗莉，冰雪為容玉作胎。

她用自己的生命愛著自己的學生，說生活中沒有排練，但即是她再次面對那一刻，那也是她不變的選擇。世界因此燦爛，用她的保護讓學生們健康成長。

真正的感動不需要轟轟烈烈，只需要從細節(jié)中看到真相。我們每一個人都是平凡的人，不需要我們干“驚天地，泣鬼神”的事情，只需我們用自己的真心跳動愛的音符。看完視頻之后，其中的每一句話，每一段畫面都深深的觸動我的內(nèi)心，由眼、口到心的過程是如此的近，卻又是那么遠。

作為21世紀的一個大學生，我們知道我們需要什么，我們想做什么，在多大程度上。這個國家為我們創(chuàng)造了一個學習的環(huán)境。我們應該學會付諸實踐。

父母親現(xiàn)如今都已兩鬢斑白，看完視頻我們是否有所該有的觸動呢？也許父母不需要任何回報，但我們應該永遠陪伴父母。即使遠游在外也要用通訊工具聊慰父母的心。

在學校里，我們應該付出自己的努力，把優(yōu)異的成績交給父母。現(xiàn)在，如果我們作為學生連學習都做不好，那么當我們踏入社會的時候，我們將承擔什么樣的社會責任呢？

在生活當中，我們也要有關愛他人的精神，向雷鋒般矗立在人們的心中，做自己力所能及的事情，下雨天，看到別人因無傘而穿梭在人流之中時，我們可以為他人撐起一把傘，遮住外物，讓心里的陰霾煙消云散，投以會心的微笑，用無聲的語言抒寫大愛的人生，然后一代一代地傳承，永愛來溫存在個社會。休謨曾說：“當我們?yōu)榱斯姷男腋６镆曅羷?、危險和死亡時，當我們?yōu)榱藝业睦娅I出生命從而使生命變得崇高時，辛勞、危險，還有死亡本身，便都會顯得美好而動人。

的確，就像羅陽、張麗莉、李文波、陳家順等人一樣，他們讓這個社會更加美好，他們用自己的親密行動影響著每一個中國人的心靈。這與以前的“小月月”事件形成鮮明的對比，冷漠無情就是靈魂的癱瘓，就是過早的死亡。是什么讓我們失去道德之心，又是什么讓我們做好道德之責，這些都可以不言而喻，從他們這些偉大的人身上，我們學到的不僅僅是感動，觀看時配上幾滴淚腺中承受不住的淚水，而是要學會為人處世的道理，以及所承擔的責任。

“天下興亡，匹夫有責”話雖過時，但真正的實質(zhì)會永遠存留在我們心中。

感動中國觀后感【篇6】

人間有真情，有真愛?！靶帕x兄弟”孫水林、孫東林，他們兄弟倆20年來以誠信為本，每年堅持大年三十前將工人們的工錢一分不少地發(fā)到每一個農(nóng)民工手中。2010年年關，在北京承建工程的哥哥孫水林為趕在年前把工錢發(fā)到農(nóng)民工手上，返鄉(xiāng)途中遭遇車禍，一家五口身亡。

在天津的弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，來不及處理哥哥的身后事，趕在臘月二十九返回湖北黃陂，在賬本丟失的情況下，按照農(nóng)民工自己報的賬目，給60余位農(nóng)民工發(fā)放了33.6萬元工錢。信義兄弟堅守“新年不欠舊年薪，今生不欠來生債”的信念，用生命和行動詮釋了道德的真義、責任的力量和人格的偉大。

雷鋒生活工作過的鞍鋼集團礦業(yè)公司一名普通的公路管理員郭明義，30年如一日熱心公益事業(yè)，幫助身邊弱勢困難群體化解矛盾，給300余個瀕臨絕望和無助的困難家庭帶來新的希望。他用大愛營造一個溫暖祥和的環(huán)境。他是180多名貧困中小學生的支持者；他的無償獻血是他總血量的10倍；他從身邊的小事做起，做了無數(shù)好事。

“最美”洗腳妹劉麗，月入只有2000多元，可是六年來，她資助了逾百名貧困學生，以她微薄的收入，幫助這些孩子實現(xiàn)了讀書夢……

我只是舉了幾個簡簡單單的例子，像這樣的有社會公德心的人還有很多，他們是社會上不可缺少的一部分，因為有了他們，不好的風氣就會蔓延，希望我們也做這樣的人——無私奉獻……

其實我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強起來，也是因為這些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國人。

也許作為一個普通人，我們不能做一些感人的事情，但是如果我們每個人都能為他人、為集體、為家庭做點什么，那么我們就會成為一個感動中國的人。我們的家庭，我們的集體，我們的祖國越來越好。

相信每個看了感動中國的人都會有有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時，走路的腳也更結實一分，就像是一次年度的充電，一個缺點的電池再度內(nèi)心充實，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動的一種力量……

感動中國觀后感【篇7】

張建華2013年2月19日晚上，2012感動中國十大人物頒獎典禮，熒屏里絢爛的燈光和華麗的舞臺在一幕幕的感人畫面面前顯得那么的蒼白無力，現(xiàn)場我們每一個人都沉默了，都不忍打破這感人的氛圍。他們的愛心、責任和奉獻神深地感動了每一位觀眾。是他們點燃了愛的火炬，安慰了自己的心靈。《感動中國》，感動著每一位中國人甚至全世界。

每一次獲獎感言都是那么的故舞人心和到位，我被他們平凡而偉大的故事所感動，他們是那么的故舞人心，如此的刺激著人們的神經(jīng)。他們中間的大部分人是那樣的普通，但他們用平凡的雙手，高尚的心靈，成就了那樣偉大的事跡，感動著我們。

我在想生活和生活的區(qū)別。今天，他們用自己的行動來解釋最準確的答案。人生漫漫數(shù)十載，有些人追求衣食無憂的生存，有些人追求有尊嚴有道義的活著，我想生存只是一種肉體的存在于寄托，而活著則是有感動，有愛心，有奮進，有責任，有博愛的存在。

我感動，懷著一顆赤子之心，甘做人民公仆的活著?！皟蓮椧恍恰痹獎字旃鈦喸诤祟I域貢獻了大半輩子，縱觀朱老一生，他作風嚴謹、單薄名利，重要的試驗，他幾乎都會親臨現(xiàn)場指導，不解決問題不罷休。他獲得的所有獎項都捐給了科學技術基金會。他的嚴謹作風和名利精神值得我們學習。

草鞋書記楊善洲扎根山區(qū)，勤勞無私。他每天從早到晚忙個不停，雨季種樹，旱季巡山防火。草鞋秘書白發(fā)蒼翠荒山。他用鮮血詮釋了一種精神，用生命支撐著一片綠蔭。他是人民公仆，是時代楷模。是什么支撐著他們勤勤懇懇，無私的為人們奉獻？這是責任，這是愛。中華民族歷來樂于助人，舍己為人，這是一個優(yōu)良的傳統(tǒng)。這也是現(xiàn)代社會越來越缺乏的。

我感動，一種有孝心有追求的活著。百善孝為先，恪守普通女孩的孝道，稚嫩的她用柔弱的肩膀來承擔家里的風雨。4000多個日日夜夜，照顧癱瘓的養(yǎng)母喚起了她生存的勇氣。

放眼現(xiàn)在，不贍養(yǎng)老人的現(xiàn)象屢見不鮮，這些人大都家庭富裕，他們與柔弱的小女孩相比，相差甚遠，真是讓人汗顏。失去了雙臂，他沒有放棄人生，沒有放棄自己的追求。他為自己的夢想和生活插上了一對翅膀。

他用自己的雙腳譜寫了生命的樂章。劉偉說過這樣一句話“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著”，他選擇了后者，并活的很精彩。我們每個人都應該懷著一顆感恩的新，有追求的活著。

別讓自己的生命遺憾，向更精彩的明天奮進。

一幕幕感人的畫面無一不扣動著我們的心弦，充盈著我們的雙眼，不論是托舉生命的最美媽媽吳菊萍，還是烈火鍛造的鐵血將帥劉金國，抑或是堅守肝膽事業(yè)醫(yī)者仁心的吳孟超。在他們身上，我們看到了對中國名人傳統(tǒng)美德的完美詮釋，他們行走在道德的序曲中。我們不能沉浸在移動的時間里。我們應該讓自己給平凡的生活增添一絲亮光。

要尊老愛幼，孝順父母，扶弱扶弱，專心工作。我們要以自己的實際行動向先進人物學習。

作為一名黨員干部，同樣需要用自身的實際行動來感動職工，為此，應當積極學習《感動中國》人物中的優(yōu)秀品質(zhì)，見賢思齊，通過他們的事跡來檢視自己，提升自己。

要學習《感動中國》人物“舍小顧大”的品質(zhì)。學習他們“舍小家，顧大家”

的奉獻精神。作為黨員干部，要時終著眼大局、著眼集體，贏得職工的擁護和愛戴。

要學習《感動中國》人物“精益求精”的品質(zhì)?？茖W帶頭人朱亞光不斷地為國家的需要學習和創(chuàng)新，在各自的領域不斷地攀登一個又一個高峰。作為黨員干部，要學習他們對祖國的深厚感情和不斷學習探索的精神。

新時代的發(fā)展日新月異。面對日益嚴峻的市場競爭形勢，我們要不斷學習，不斷進步，以適應市場發(fā)展的需要，更好地為集團和公司服務。

《感動中國》的每個人物，都有令我們感動的地方，他們身上都有我們需要學習的東西。作為一名黨員干部，要認真學習，深刻體會，然后結合工作，更好地為公司服務。努力完成今年生產(chǎn)經(jīng)營任務，保持公司平穩(wěn)較快發(fā)展。

感動中國觀后感【篇8】

2月14日晚，“2015年度感動中國人物頒獎盛典”在**電視臺綜合頻道播出，已故的都安瑤族自治縣高中原校長莫振高，與屠呦呦、郎平等10人一道當選?！靶ｉL爸爸”在感動都安、感動廣西之后，感動了整個中國。

莫振高生前用他微薄的工資，以及向社會各界募捐的3000多萬元善款，資助近兩萬名貧困生圓了上學夢，被學生們親切稱為“校長爸爸”。2015年3月9日，59歲的莫振高因病去世。

莫振高逝世后，自治區(qū)黨委追授他為“自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，下發(fā)通知要求全區(qū)黨員干部向他學習。將他的事跡作為全區(qū)“三嚴三實”專題教育重大典型，舉辦主題情景報告會，并在全區(qū)部分設區(qū)市、高校，中國礦業(yè)大學(北京)、中國石油大學(北京)、中國政法大學、北京師范大學巡回報告。莫振高還獲得了第五屆全國道德模范提名獎、第三屆廣西道德模范、2015年廣西公民模范新聞人物特別獎等榮譽。

當晚，在都安、在河池市各縣(市、區(qū))，眾多干部群眾自發(fā)收看頒獎盛典，再次被莫振高感動。

都安高中的許多師生，回到學校收看頒獎慶典。莫振高的紀錄片播出后，熟悉的身影出現(xiàn)在屏幕上，熟悉的聲音再次響起，許多師生流下了眼淚。高三390(甲)班學生吳帥霖對莫振高的最深印象，就是每天早晨總站在教學樓前，讓學生們快點進教室。

吳帥霖說：“就像一個父親催促孩子上學一樣。我一定會努力學習，爭取今年高考拿到好成績。

”【頒獎詞】千萬里，他們從天南地北回來為你送行。你走了，你沒有離開。教書、家訪、化緣，埋頭苦干，拼命硬干。

你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。那一夜，孩子們熄滅了校園所有的燈，而你在天上熠熠閃亮。

感動中國觀后感【篇9】

這是給與最孝女兒朱曉輝的頒獎詞。每一年的感動中國人物都是最勇敢的，他們的事跡都是最感動人心的，身為老師的我平時可能更為在意的是老師們怎樣值得我去學習，感嘆他們的偉大與無私，而今年學校在師德培訓中帶我們看了朱曉輝的事跡之后，給我?guī)砹烁蟮恼鸷场?/p>

片中提到朱曉輝她以前是一個詩人，還在報社中工作可她為了照顧父親而辭到了工作并且丈夫和女兒都離開了她，她日日夜夜照顧父親并且沒有地方住，父女兩個就在車庫中安頓了屬于自己的家，在那么艱苦的條件下她并沒有丟下自己的父親而去過屬于她自己的好日子，而是親手照顧自己父親的起居，每個月1000元的養(yǎng)老金是他們父女唯一的生活費用，可那并不能支撐他們的生活起居，有時候她自己都吃不上飯，可她仍然讓自己父親吃的最好。只為了讓父親過得好一些。

剛開始出現(xiàn)他們父女時，她說，看到爸爸活著，每一天還能夠跟爸爸說說話，我就感到自己是幸福的?？吹侥抢?，我萌生的念頭是：你覺得幸福，但是看看你的老父親，那個瘦骨嶙峋的老人，他會覺得這是一種幸福嗎?癱瘓在床，成為女兒的負擔，那是怎樣的一種無奈?這是幸福嗎?之后看下去，他們父女間的相處，他們的對話，他們之間的咿咿呀呀，反倒像是一位母親在照顧自己的孩子，像對待嬰兒一般去猜測他咿咿呀呀中包含的意思。而父親的眼神中我能夠看到幸福的光芒，是對生活的期望。

是啊，此刻的我沉浸在身為人母的喜悅中，每一天看著可愛的寶寶就覺得很幸福，隨著寶寶一天天的長大，看著他學會越來越多的本領，哪怕只是一個微笑就能讓我高興半天。咿咿呀呀那是他的語言，我不懂，卻不放下去了解的機會，會去猜測寶寶的意思，甚至只一個“哦”字，變化不同的音調(diào)都能跟他說上好久，樂此不疲。最近寶貝不舒服，每一天晚上睡不好，無論多晚，無論多累，總是在聽見寶寶的哼哼聲后第一時間爬起來，把他摟在懷里，輕聲安慰他，他難受的大哭，我比他更難受，更焦急。我們對自己的寶寶如此，那試想，在我們小的時候，我們的父母又是怎樣照顧我們的呢?是不是在我們生病的時候也那么焦慮不安，也那樣數(shù)不著覺，時刻關注我們的體溫……那這天他們生病了，我們又怎能棄他們于不顧?

以對孩子一半的心對待父母，那父母就幸福了，這是老公公經(jīng)常對我說的話。是啊，我們認真耐心地照顧著自己的孩子，冷了怕他們凍著，熱了怕他們熱著，對待自己的父母呢?是不是還在不經(jīng)意間就脫口而出的頂撞過去?是不是還覺得父母為我們做得一切都是理所應當?shù)?

護苗觀后感(合集9篇)

以下的內(nèi)容“護苗觀后感 ”是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您準備的，觀賞影片得到的感悟不比閱讀書籍來的少，好的作品能直擊人心，給我們帶來震撼的感受。?觀后感是總結觀看影視作品后的情感反應，觀后感可以把自己最深刻的感受用簡潔的句子寫下來。你知道觀后感應該包括哪些內(nèi)容嗎？

護苗觀后感 篇1

為促進青少年健康成長，引導學生們端正學習態(tài)度、調(diào)整學習狀態(tài)，以飽滿的熱情投入到新學期的學習生活中。近日，xx社區(qū)社工委、駐守干部聯(lián)合xx市強制隔離戒毒所等社工委成員單位開展“護苗行動·開學第一課”主題活動。

開學第一課，綠色成長趣味課堂。區(qū)委宣傳部駐守干部與文化稽查隊干部為孩子們介紹日常閱讀應該怎樣選擇書籍，如何根據(jù)自己的習慣閱讀書籍。小朋友們頻頻舉手互動，暢所欲言，介紹自己在假期閱讀了哪些書籍，現(xiàn)場氣氛熱烈而和諧。隨后由老師為小朋友們放映了趣味動畫短片，讓“愛讀書、讀好書、好讀書”的閱讀風尚更加深入童心，共同護航少年兒童綠色成長，健康向上。

開學第一課，青春不“毒”行。社工委成員單位xx市司法局強制隔離戒毒所馬警官通過現(xiàn)場講解毒品的類型及危害、如何防毒拒毒等方面向全校師生普及禁毒方面的知識，x警官對傳統(tǒng)和新型毒品的特征、種類以及產(chǎn)生的危害一一進行了講解，并引用真實典型的案例，讓師生牢記毒品引發(fā)的慘痛教訓。隨后，xx市強制隔離戒毒所警官組織孩子們參觀了新型仿真毒品模型并提醒廣大師生要防范新型毒品的侵害，提高警惕，謹慎交友，樹立自我保護意識和健康向上的人生觀。

開學第一課，法律知識進校園。xx街道司法所x所長、xx派出所x警官結合自身工作中的各類典型案例，用生動有趣的方式為同學們講解了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的主要內(nèi)容，并結合同學們密切關注的相關話題，進行法律知識互動交流。進一步教育、引導未成年人加強學習法律，強化自我防范和自我保護，遠離違法犯罪行為，做一名知法、學法、守法、用法的合格學生，為創(chuàng)建安全文明校園環(huán)境奠定堅實的法律基礎。

護苗觀后感 篇2

我們的生活跟隨社會的發(fā)展愈來愈美好，有便利的交通及先進的網(wǎng)絡通訊工具迅速發(fā)展及廣泛利用。比如：電腦就闖入到了千家萬戶，它我們生活中，存在著許許多多的善美，雖然方便，同時它也是1個惡魔?？茨阍鯓訉Υ?

網(wǎng)絡的善美非常之多，比如說：上網(wǎng)聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購物很方便，上網(wǎng)查閱資料，1點擊，就會有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國家大事，也能夠聽聽音樂，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學到許多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識，讓你的學習不斷地進步，讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。

網(wǎng)絡真是既方便又快捷，同時，也一個惡魔，比如說："網(wǎng)絡有騙子、有輻射、有歹意網(wǎng)站、會影響學習、會影響視力……"

又如有一些同學，上網(wǎng)玩游戲，起先不會玩游戲的，和根本不知道電腦里有游戲的人，都被自己的哥哥姐姐教會了，后來就每天玩電腦，全部人就沉迷在了電腦里，根本不相離開電腦，使同學們墮入"虛擬世界"，還有些人每天玩電腦，本來學習很好的人，都開始玩起游戲來，不聽爸爸媽媽的勸告，而且恨爸爸媽媽對他的"刻薄"的愛，半夜3更等爸爸媽媽熟睡了，就悄悄爬起來，又開始玩起電腦來，第2天凌晨起來，由于缺少睡眠，無精打彩，沒法正常的生活，正常的學習。還有些同學玩游戲不過癮，就去網(wǎng)吧里玩游戲，有的還去看不健康網(wǎng)站，不回家，也不告知爸爸媽媽，后來都把爸爸媽媽給急哭了，不聽勸告的同學很多都走上了犯法道路，還多長出1雙"眼睛"了。

同學們，網(wǎng)絡的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網(wǎng)絡，要正確使用網(wǎng)絡，學會謝絕網(wǎng)絡中的種.種不良誘惑，我們應做到"文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)"，讓網(wǎng)絡在我們的生活中，幫助我們吧！

護苗觀后感 篇3

為了進一步凈化校園環(huán)境，提高學鑒別“黃”“非”的能力，提升學生自我保護的意識，積極營造學校健康成長的社會文化環(huán)境。2021年1月22日晚上，全校師生觀看了由全國掃黃打非部門制作的關愛未成年人成長專題節(jié)目《成長守護者：護苗行動》。

我居家觀看了《成長守護者：護苗行動》專題片。專題片以視頻錄制的形式揭示了隱藏在社會生活中的盜版少兒讀物、盜版教材教參，以及網(wǎng)絡游戲等不宜產(chǎn)物，它們無孔不入地影響著未成年人的健康成長，國家依據(jù)“未檢法”重拳出擊，依法查處非法有害信息和出版物，并保持持續(xù)高壓態(tài)勢開展專項整治，組成了成長守護者，一起進行護苗行動。

師生在觀看過程，隨著專題片的播出深刻思考，認真反思，提高了鑒別“黃”和“非”能力，大家將自覺遠離淫穢色情、兇殺暴力、低俗文化的書刊、音像制品。同時，全校師生一定會積極參與到活動中來，共同筑牢文化陣地，讓好書在孩子們之間流動，用優(yōu)秀文化培養(yǎng)新時代的好少年。

通過觀看專題片，增強了師生網(wǎng)絡安全意識和自控力，加強了思想道德教育，凈化了網(wǎng)上網(wǎng)下文化環(huán)境，為全校師生提供一個良好的學習、生活環(huán)境。

少年兒童是祖國的未來，是全社會共同的期望和責任，通過此次活動的開展，使同學們進一步提高了對"掃黃打非"的認識，識善惡、知榮辱，自覺抵制、遠離"黃""非"的危害，為青少年兒童健康成長營造良好的校園文化環(huán)境，給學生們純真的心靈注下了預防針，達到了抵御不良影響的效果。

護苗觀后感 篇4

為深入開展“掃黃打非·20xx護苗”專項行動，進一步提高青少年對不良文化的鑒別力和抵御力，xx月xx日，光明社區(qū)新時代文明實踐站開展“掃黃打非·20xx護苗”專項行動，為青少年保駕護航，助力青少年健康成長。

社區(qū)工作人員在賀蘭縣二小、光明幼兒園發(fā)放“綠書簽”倡議書、“掃黃打非”宣傳資料，向?qū)W生講解非法宣傳品、非法出版物及淫穢色情等有害信息傳播的危害，使學生們正確認識為什么要開展“掃黃打非”，通過警示案例讓學生們了解哪些行為是違法的，教育引導學生們遠離淫穢色情、暴力、恐怖、迷信等內(nèi)容的非法出版物和信息，遠離有害“口袋書”、遠離網(wǎng)吧、電玩城、KTV等娛樂場所， 鼓勵學生家長積極參與到“掃黃打非·2021護苗”工作中來。

同時，社區(qū)按照網(wǎng)格化管理，網(wǎng)格員責任制，志愿者協(xié)助制，對轄區(qū)商鋪開展巡查。巡查以學校周邊為重點，集中整治校園周邊出版物市場、讀書堂、小飯桌、文具店，強化對涉青少年有害出版物、涉青少年傳播網(wǎng)絡有害信息、涉青少年色情等巡查工作，還重點對轄區(qū)內(nèi)打字復印部、商店突擊巡查，排查其違規(guī)違法印刷、銷售涉政治類、宗教類等非法出版物、教育培訓資料和盜版圖書、是否存在三無產(chǎn)品等，從而實現(xiàn)“掃黃打非”工作無死角、全覆蓋。

此次“護苗”行動的深入開展，進一步落實“掃黃打非?護苗20xx”專項行動，有效打擊侵權盜版，拒絕有害出版物，提高未成年人版權保護意識、健康閱讀意識，努力為未成年人搭建健康成長的“綠色空間”。

護苗觀后感 篇5

生活中處處充滿陷阱，在網(wǎng)絡上更要小心謹慎。在不經(jīng)意之間，可能就會有個人隱私泄露、網(wǎng)絡暴力等事件發(fā)生。

看完五課后，令我印象最深的是第一堂課——個人隱私泄露。我們每周都會接觸至少兩次網(wǎng)絡，包括在使用手機時，某些彈窗的內(nèi)容信息存在詐騙嫌疑，而我們卻控制不住我們自己，點開后就又會彈出各種要求你填住址等一系列私人信息的小窗口。他們這些都是虛假信息，我們應謹防上當受騙，一旦彈出就不要理它。

在安全課的第一課中有講一個小女孩為了當明星聯(lián)系經(jīng)紀人，發(fā)了自己的照片，結果照片卻被這位“經(jīng)紀人”高價賣到網(wǎng)站上，于是女孩也無法挽回自己的名譽了，她心理方面肯定會受挫，嚴重甚至會導致產(chǎn)生自殺念頭。所以，這類信息千萬不能理，平日里必須自覺，稍微的疏忽就有可能導致一輩子的名譽受損，到時候連后悔也來不及了。

課中也講到，自己的姓名、電話、家庭住址、父母姓名、其電話都是個人隱私信息，不能將這些關鍵信息告訴陌生人，必須有警惕意識與防范意識。還有，作為中國的公民，遇到這樣引誘暴露個人信息的行為，應撥打電話或向有關部門舉報為清朗網(wǎng)絡獻一份力。

我們應讓自己成為網(wǎng)絡的主人，隨著年齡的增長，更應該學會把控網(wǎng)絡，提高抵制此類騙局的意識，合理利用網(wǎng)絡！

護苗觀后感 篇6

網(wǎng)絡是我們探索世界的一雙眼睛，它讓精彩變得隨手觸及。不過書籍也是讓我們了解世界的一種渠道。它如雨后陽光，沖散空中陰霾。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯?！睍休d著人類的歷史和未來，也是我們站在巨人肩膀上不斷攀登的動力。

不過一定是正版書籍，現(xiàn)在世界上存在著暴力的書籍，這影響著青少年的身心健康，價值觀。卻時常出現(xiàn)在網(wǎng)絡，學校周圍的非法小書攤上。

如果說從不閱讀這類書籍，那么字跡模糊，紙張單薄，頁碼錯亂，錯別字百出等這類問題，說明遇到了盜版書籍。人們時常認為盜版書籍就是只有一點小瑕疵，但出于價格便宜就可以接受。但是這侵犯了作家的版權，就比如你的作文被其他同學抄去還得了獎，這不僅對你不公平也對同學作文的提高沒有幫助。然后市場秩序被擾亂，想買到好書就更困難了。

所以讓我們杜絕盜版書，暴力的書。如果我們遇到了非法出版且影響三觀的書籍，就立刻撥打12390進行舉報，讓我們的世界變得更加美好。 網(wǎng)絡是我們探索世界的一雙眼睛，它讓精彩變得隨手觸及。不過書籍也是讓我們了解世界的一種渠道。它如雨后陽光，沖散空中陰霾。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯?！睍休d著人類的歷史和未來，也是我們站在巨人肩膀上不斷攀登的動力。

護苗觀后感 篇7

目前網(wǎng)絡已遍布全世界，互聯(lián)網(wǎng)技術已經(jīng)融入我們生活的方方面面，在網(wǎng)絡帶給我們生活便捷的同時，也同樣存在很多的負面信息，“護苗網(wǎng)絡信息安全系列小課堂”的小視頻里同時也講了很多關于遠離不良信息，防范網(wǎng)絡詐騙和網(wǎng)絡欺凌的內(nèi)容都讓我受益匪淺，也同時提高了我的安全防范意識和風險意識。

有了網(wǎng)絡，人們辦公更加高效，更加環(huán)保，減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環(huán)保主題——低碳、節(jié)能、減排。并且，現(xiàn)在有很多高校都開設了計算機專業(yè)，專門培養(yǎng)這方面的高端人才。但是，在培養(yǎng)專業(yè)的技能之時忽略了對他(她)們的思想政治教育，在他們有能力進入社會的時候，他們利用專業(yè)的優(yōu)勢非法克制了別人的網(wǎng)站成了“hacker”，走上了一條再也回不了頭的道路!

確實是，網(wǎng)絡不同于我們的現(xiàn)實生活，它虛擬、空泛、看得見卻摸不著，而我們的現(xiàn)實生活，給人感覺真實。在我們的現(xiàn)實生活中，我們的活動有著一定的條例、法律規(guī)定，在網(wǎng)絡世界中，雖然是虛擬的，但是它也有它的制度、法律法規(guī)。

所以在網(wǎng)絡世界中，違法了也一定會追究責任。這和我們的現(xiàn)實生活一樣，并不像我們想的，因為網(wǎng)絡世界是虛擬的，所以可以亂說，在上面亂整。傳播不利于社會安定的話，也一定會受到處罰，對于那些為了利益利用自己高超的技術手段攻破別人的電腦系統(tǒng)，這肯定是違法的，我們在現(xiàn)實生活中也經(jīng)?？吹竭@樣的案例，應該說這些事例給了我們深刻的.教訓，所以，我們在使用網(wǎng)絡的時候一定要遵守法律規(guī)定，不搞破壞，在網(wǎng)絡上進行正常的健康的交流，充分使用網(wǎng)絡資源提高我們的學習效率和知識面!

護苗觀后感 篇8

1960年的時候，哈佛大學的一位博士在加州的一所學校做了一個著名的實驗。

在新學年的開始，博士讓校長把三位教師叫進辦公室，切對他（她）們說：“根據(jù)你們過去的教學表現(xiàn)，大家大致認為你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，學校里特意挑選了100名全校最聰明也最有前途的學生組成三個班讓你們擔任導師并進行教育這些孩子的天分高于他人，希望最優(yōu)秀的你們能讓他們的成績更上一層樓?！比焕蠋煻几吲d極了，并表示一定會全力把這些孩子培養(yǎng)好。校長又叮囑不要告訴這些孩子。

一年之后……

這三個班的學生全部排到學區(qū)的前列。這時，校長把事實告訴了這三位老師，學生是從普通班隨便挑選出來的，甚至他（她）們也是如此。

其實，在做任何事情以前如果能夠充分肯定自我，就等于已經(jīng)成功了一半。當你面對挑戰(zhàn)時，不防去告訴自己：自己就是最優(yōu)秀且最聰明的，那么結果肯定是另一種模樣。相信這吧，確實很重要！例如說吧：一個人如果不能相信自己，不能肯定自己的智慧和作用，就會時時感到自卑，從而就極大地影響自己的生活和事業(yè)的成功。所以，我們只有不斷地進行自我肯定的練習，才能夠改變我們的態(tài)度和期望。

……

所以，只有每天堅持進行有效的肯定練習，就可以逐步抵消多年以來的思想習慣。

護苗觀后感 篇9

2022年護苗行動在進行中......網(wǎng)絡是把雙刃劍，它存在著許多好的和負面影響?？戳俗o苗行動后，我對網(wǎng)絡安全有了一個全新的認識。

第一課保護個人隱私。作為未成年人，保護個人隱私是很重要的，尤為注意在網(wǎng)上不泄露自己的身份，家庭以及住址，保護自身的安全。

第二課是遠離不良信息。這些不良信息，包括暴力色情等等，會使人沉迷于網(wǎng)絡，更有甚者因為一些暴力游戲觸碰了法律的底線。若遇到這些危害可以舉報來維護自己的身心健康，做網(wǎng)絡的合格公民。

第三課是防范網(wǎng)絡詐騙。網(wǎng)絡上的任何東西都要追求官方正品，不要追求便宜實惠而被騙，網(wǎng)絡上的東西更沒有什么免費的，若遇到這些詐騙也要及時求助父母，去公安安機關報案來維護自己的權益。

第四課是拒絕網(wǎng)絡欺凌。網(wǎng)絡拉近了人與人的距離，有些人通過網(wǎng)絡，對其他人進行人身攻擊，使他人造成了心靈的創(chuàng)傷，甚至危及生命，所以我們應該在網(wǎng)上尊重他人，也是尊重自己。

第五課是抵制盜版出版物。這些出版物會便宜，但侵犯了作者的著作權，遇到這些出版物，我們應該即時檢舉，做一個合法數(shù)字公民。

我們對于網(wǎng)絡不能遠離，就必須去遵守網(wǎng)絡的秩序，保護自己的安全，不去瀏覽暴力色情的網(wǎng)頁，警惕詐騙信息。 我們應讓自己成為網(wǎng)絡的主人，隨著年齡的增長，更應該學會把控網(wǎng)絡，提高抵制此類騙局的意識，合理利用網(wǎng)絡！

蘇州觀后感(合集9篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理了關于“蘇州觀后感”的相關內(nèi)容。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我們很方便就能看到電影或者電視劇，一部精彩絕倫的電影或電視劇，可以拓寬我們的視野。我們不妨將容易遺忘的心得感悟撰寫成觀后感，想要寫好觀后感，就應該聯(lián)系實際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深寫透。下面的內(nèi)容只是提供參考請大家詳細閱讀！

蘇州觀后感 篇1

永恒的愛

姓名：張思宇

學號：***

永恒的愛

——《蘇州河》觀后感

如果有一天我離開了，你會想個汽車一樣找我嗎？

會會一直找嗎？

會會一直找到死嗎？

會你撒謊

那種純粹執(zhí)著的愛情會有嗎？

會的故事從一個滿城奔波的送貨的年輕人開始.......

那天他沒有去送貨，他去送一個人，她扎這兩個活潑可愛的馬尾，一蹦一跳的走過街頭，帶著一種神韻。她父親靠賣水牛絲的wodka賺了很多錢。離婚后，生活中只有金錢和女人。每次她父親帶一個女人回家，他都會讓他帶她去他姑媽家。她每天都想各種辦法讓他四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，以便能有更多的時間和他在一起。

在她生日那天，他給了他一個美人魚玩具。他整天帶她去外面玩。晚上，他不想回家。她去他家吻了他

但故事總是沒有你像想的那么美。這時，他迫于組織的無奈而綁架了她。當錢來的時候，組織里的人互相殘殺。當他送她回家時，她問，

‘你管我爸要了多少錢？’，‘40萬’，‘我真便宜’，她大聲喊著跑了，好傷心，他一直追到河邊，最后還是沒有挽回她，她跳河了，只留下一句話‘我會變成美人魚來找你的’.......

但是馬達沒有放棄，幾年后他出獄了，卻一直做個送貨的，目的就是為了能找到牡丹，而他遇到了美美，她長的那么像牡丹，他以為美美就是牡丹，他不斷想要喚起美美的記憶，他向美美講述了他和牡丹的一切，，還有腿上那朵玫瑰，恰巧美**上也有一朵玫瑰，于是他更加堅信了美美就是曾經(jīng)那個牡丹，可是美美不這么想，他一直認為這個男人是為了追她。

直到有一天，摩托發(fā)現(xiàn)了她的牡丹，但摩托和牡丹一起死去。直到這時，美美才相信馬達說的都是真的，世間真的有那么美那么純粹的愛情嗎？于是美美消失了，讓男友去找她，但他沒有去，而是閉上眼睛，等待下一次的愛情。

世間真的有這樣的愛情嗎？在看了兩遍電影后，我深深地想，在這個世界上，除了親情和友情，就是愛。也許有一天你消失了，你的親戚可能會找到你，你的朋友可能找不到你，而你的她會找到你？

這部電影有很多諷刺的地方。例如，摩托花了這么多年時間尋找牡丹，但最終找到了它，兩人一起死去。純潔的愛情背后總有遺憾嗎？美美只是看到了馬達的堅持，離開男友去驗證真愛，但她能成功嗎？美美的男朋友說，他寧愿閉上眼睛，等著講完故事后的下一段愛情。

這是鮮明的對比嗎？

影片以第一人稱的敘述貫穿始終，這還是我第一次看到這樣的形

式，第一與第三人稱的穿插增加了電影的互動感，也使電影更加生動，同時電影中也穿插這許多小清新的**，再不同位置出現(xiàn)襯托主人公的心情，個人煥然一新的感覺。

也許你會遇到很多人，很多事，很多感情，也許你會遇到這樣的愛，也許你永遠不會，真正的愛在你的手中。

蘇州觀后感 篇2

今天，我們來到了美麗的蘇州木瀆。

因為到蘇州已經(jīng)是中午了，所以我們就先到木瀆古鎮(zhèn)找找有沒有什么吃的。媽媽在網(wǎng)上找到了一家名叫“石家飯店”的飯店，但不知道它在哪兒，在保安的`提醒下，我們終于到了石家飯店。

石家飯店真熱鬧呀!剛幾位客人走了，又一批客人擠在門前。那些服務員們一雙手都不夠用，一會兒點菜，一會兒上菜的，恨不得多長幾只手。

吃完了美味的午餐，我們游覽了木瀆古鎮(zhèn)。途中，我看見了一個奇怪的字——甪，媽媽說不認識，我自然也不知道。這時爸爸得意洋洋地說：這是“l(fā)u”字。我還看見許多古橋，我想：這些古橋應該有好幾百年的歷史了吧。游完古鎮(zhèn)，我們向第二個目的地出發(fā)——天平山。

天平山人山人海，我們只能從一些細小的縫隙中穿進去。我們來到了雜技表演場，表演的演員可厲害了，他們的表演不斷引來了游客們熱烈的掌聲和尖叫聲。然后，我們來到了楓葉林，紅色的楓葉就是“桑葉紅于二月花”;黃色的楓葉就是“霜葉黃于今秋菊”。

看完楓葉后，我們又去爬山，這山并不高，但很危險。有些地方非常陡，根本走不上去，所以我們中途折返了。當我們到地面上時，才發(fā)現(xiàn)這座山是被攔起來的。爸爸嬉皮笑臉地說：“我們闖進禁地啦”。逗得我們開懷大笑。

今天真快樂呀!

蘇州觀后感 篇3

“君到姑蘇間，人家皆枕河。故宮閑地少，水巷小橋多。”我只愿吟誦著這首別有韻味的小詩，悠閑地漫步在那山水畫般的拙政園。

據(jù)說這極具蘇州特色的拙政園始建于明正德初年，也是中國四大名園之一。

一踏入這座林園，青石鋪地，草色入簾。穿過古香古色的園門，屹立在眼前的是一座座亭臺樓閣，隨意走進一間，墻上掛著一幅幅飄逸瀟灑的字帖，這全是“江南才子”唐伯虎的作品。到此能一賞他的作品，吾不勝榮幸。那經(jīng)他之手的書法，無一不行云流水，落筆如云煙。

我閑亭信步地走到“與誰同坐軒”，簡單的構造透露出古代的味道。只依惜記得軒內(nèi)窗洞旁掛著詩句“江山如有待，花柳自無私?！蔽抑幌肱c有緣之人共賞自然之美，領略姑蘇之味。

不僅蘇州園林如此，民居更是別有風味，青石黛瓦的老房子，房頂兩側(cè)如宮殿般高高翹起，任誰看了都會感嘆著姑蘇之美。這些民居大多臨河而建，屋前繁花似錦，花燈緊簇，處處透著繁華的景象，所到者心上應該都贊不絕口，使我想起一句話：“這是蘇州，人間天上無雙不二的蘇州，中國的蘇州。”

我親眼所見的不僅僅是姑蘇的特色民居與名勝古跡，而是中國一代代傳承下來的古韻古香與精神面貌!

古人云:“上有天堂,下游蘇杭.”蘇州因有星羅棋布的園林而引以為傲,自古便有人云“未能拋得杭州去,一半勾留是此湖.”西湖,是一首詩,一幅天然圖畫,是一個美麗動人的故事,是天下文人墨客的寵兒.能與“淡妝濃抹總相宜”傾國女子西施相比的,恐怕天下唯有此湖.

游西湖也是有講究的.有句老話在杭州婦孺皆知:日西湖不如夜西湖,夜西湖不如雨西湖.如此看來,雨西湖在西湖該是最盛.上天眷顧,我在游湖時,便正趕上了一陣蒙蒙細雨.荷花,紅了雙頰.嬌艷中透著輕靈,躲藏在擠擠挨挨擠的荷葉中間“猶抱琵琶半遮面”,又如同怕見生人的少女般嬌羞,卻姿態(tài)萬千.映日荷花固然美,卻終究也只是美女西施的侍女,遠比不讓她們的小姐蕙心蘭質(zhì).

雨后的空氣泛著甜潤的味道,波色瀲滟的湖面籠罩著一層薄薄的水汽,宛若輕柔的面紗般,朦朧了西湖國色天香的.美麗容顏.夕陽終于趕在暮色蔓延之前掙出云層,在湖面灑下一片斑駁.湖畔的垂柳掩映著在夕陽下浮光躍金的湖水.如煙般的綠色與夕陽的金色交相輝映,暈得如夢一般.天色漸漸暗了下來.湖面上飄著淡淡的暮色,夕陽的血紅從天邊淌下,滴到深黛的湖面上.在輕輕的湖風中,柳條輕輕的搖曳著.

“那河畔的金柳,是夕陽中的新娘,波光里的艷影,在我的心頭蕩漾……”

天黑了,當西湖那沉魚落雁的容貌就要完全被暮色掩去時,湖對岸的燈光忽然亮了起來,一剎間的一片金碧輝煌令人宛若進入仙境一般.湖水倒影著流光溢彩的夜燈,霎時間如水晶宮般的朦朧而晶瑩透亮.不施脂粉的西湖霎時間雍容華貴.

夏夜,月光如流水一般,靜靜地瀉在了湖面上.湖水泛起層層碧波,反射著銀色的光輝.柳蔭下的青蛙不安分起來,蟋蟀也歡快地彈起琴來.對岸的燈光伴著游船上的燈火輕輕搖曳著,晚風習習,游人在竊竊私語.空氣中忽然開始彌漫清幽的香氣,靜謐之中,恍若聽到了荷花綻放的聲音……

蘇州觀后感 篇4

做孩子學***路人

太倉陸渡中心小學二（四）陳可錚家長姓名：黃愛兵

這孩子是上天的恩賜。他的到來給我們的世界增添了許多歡樂和光彩，使我的生活充滿活力和責任感。我們需要重新學***考“如何引導孩子的生活、學***長”這個教育孩子的大課題，努力使自己成為一個懂得引導孩子學習、成長的導師。

小學是兒童成長和良好修養(yǎng)的關鍵時期。在這期間學***相對較少，我們應該更多地關注孩子的學***和學***的激發(fā)，關注孩子學***的培養(yǎng)；更多地激發(fā)他的學***性和主動性，培養(yǎng)他對學***趣，引導他更快樂，更自信的成長。

我認為小學可以從以下幾個方面來引導孩子：

培養(yǎng)孩子的思維空間：因為童心和無限的思維空間是孩子的天性。他們所理解的事物和想法是沒有局限性，他們更多只按照自己理解和想法去做，沒有標準，我們應該不能過早地給他（她）設定各種條條框，要多發(fā)揮他的想象空間然后加以引導，不可一味地關注今天考試考多少分，排第幾名，應該更多地知道問題出在哪兒，小孩是怎么理解和想的，然后根據(jù)他所理解和想的加以引導。

記得曾有這么一堂課，老師在黑板上畫“0”，問同學們這個是什么，有的人回答是圓，有的人回答是零，有的人回答是拼音“o”，有的人回答是太陽，你說哪個答案是錯誤的，其實都正確，但其實我們應該有更廣的想法加以引導，是不是也可理解為一個是線內(nèi)空間和一個是線外廣闊的空間。我們應該引導孩子們在越來越廣闊的空間里思考和理解。應該讓孩子們表達他們的理解，展示他們的想法，激發(fā)他們的思維空間和想象力。

小孩子現(xiàn)在都還小，對于好多事既好奇又害怕去嘗試，包括學***樣，一但遇到稍微有點看不懂的題目想都不想，就跑過來問，這題怎么做啊，這時我就會跟她說：“你先認真地把題目多讀幾遍后就會明白里面的意思了，遇到問題要多思考，人的思維總有倦怠期”。有時候我們教她怎么解決問題，但她告訴我她知道怎么解決問題，理解的方式也不一樣，所以我們讓她理解解決問題的方式。

培養(yǎng)孩子的學習能力：讓他們出現(xiàn)，正確引導。如果家長列出自己孩子的錯誤行為，他可以列出一系列的錯誤行為，這些錯誤行為是對孩子的愛和關心，但同時，我們也需要寬容讓孩子表現(xiàn)出來，從而給予有針對性的指導。

比如小孩在家做作業(yè)不主動去做，那我們是不是可以引導他放學回家二小時內(nèi)把作業(yè)完成，余下時間由他自行發(fā)揮；比如學***真，比較馬虎，題目看一半想當然地往下答題，可以引導他把題目一個一個字讀出來，理解清楚再答題；比如有的孩子比較好動，那是不是可以注意他好動的內(nèi)容是什么，這是小孩動手能力較好，并用相關的實驗和游戲來引導他動手和開動腦筋的能力，而不是一味要求他不要動這，不要動那，那樣他會無所適從，適得其反。

培養(yǎng)孩子的學習能力：讓孩子對知識學習有好奇心，想知道為什么，對新事物充滿好奇心。在完成課堂內(nèi)容的同時，閱讀更多的課外閱讀材料，豐富知識，接觸越來越多的課外知識。

隨著社會的發(fā)展，孩子們在吸收知識的階段，知識的獲取方式非常豐富，比如各種各樣的流**，電子文檔出現(xiàn)在我們的生活中，不在局限于紙質(zhì)文檔，不在是母親每天在床邊講故事。他能通過電視、電腦和電子閱讀吸收外國信息。但這些研究不能成為他的依賴。它們只能用作輔助工具。我們需要掌握時間和內(nèi)容。

培養(yǎng)孩子的學***：每個小孩應該都是自己生活的主角，他應該有自己的學***新鮮事物的能力，讓他對不知從而想方設法去獲得所知道的。比如對于不懂的字、詞，可以讓他通過字典或者是電子文書查詢。

對于不懂的植物，可以過通過網(wǎng)絡查詢。

總之孩子的成長時刻牽掛著家長的心，教育好子女是家長義不容辭責任。如何教育好我們的孩子，需要我們的父母長期不斷地求知和學習。

蘇州觀后感 篇5

蘇州園林課文讀后感一讀葉圣陶的《蘇州園林》讓我對它無限的向往。花草樹木的映襯、花草樹木的映襯、近景遠景的層次，都讓我感到迷戀。

蘇州園林講究完美。它就像一幅風景畫，呈現(xiàn)在游客面前。峰巒疊嶂的假山，九曲曲折的走廊，像一幅幕幕一樣展開。踏上深邃的長廊，你可以聽到古代詩人雨中在芭蕉窗前吟唱。

“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”就是這樣的意境。

蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間。

一到春天我想那應該是花的海洋吧。在《紅樓夢》中，史湘云醉酒的秋海棠花應該只出現(xiàn)在蘇州花園。"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

"蘇州園林的夏季應該像這樣一樣充滿生氣吧。

我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林不應講究對稱，仿佛是刻意避免的。對稱是一種美，而不對稱要營造登峰造極的美，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有邱壑。

蘇州園林是人間仙境。習慣了喧鬧城市生活的普通人，可以來蘇州園林，在這里占領仙境。

蘇州園林課文讀后感二在拜讀完完金學智老師的佳作之后，就不自覺的回想起這首詩，姑蘇的景致和人文，被無數(shù)才子化作纏綿悱惻的詩詞，流傳在兩千五百年前的歷史之中。

而蘇州城內(nèi)的園林，就是畫龍點睛的一筆。

金學智老師的書大致分為八個版塊，分別是建筑構成，山水構成，花木構成和關于意境的清新樸素，曲折幽深，透漏空靈，秀婉輕柔還有總結餓綜藝大觀。

蘇州園林在中華土地乃至于世界都有著重要的地位，不僅僅是華夏子孫的驕傲，更是世界的瑰寶，其中比較著名的幾個在書中也有詳細的介紹，例如滄浪亭，獅子林，拙政園，退思園，留園等等。

如果說，蘇州的園林是塊美玉，那么這些細節(jié)和金學智老師就是匠人，他的文筆滲透了姑蘇的情懷，化作了玲瓏剔透的一座城。

整本書，從宏觀到微觀，從寫實到寫意，不僅讓我們看到了一般的精神風貌，也讓我們看到了石雕表面的花木禽獸。

蘇州園林最大的特色不只是“上有天堂，下有蘇杭”。"的美景，而真正引人入勝的更在于它的"花木寓意，疊石寄情。"

例如拙政園，她被譽為"中國園林之母"可見其造詣之深，初為唐代詩人陸龜蒙的住宅，拙政園的后池種滿了荷花，一到三伏的盛夏，接天的蓮葉無窮碧，映日的荷花也別樣紅。荷花的品性高潔，花木中它的寓意最高，正如園主人的性情，不好官場榮華富貴，也不鞠躬于車馬前，隱居之后留心于農(nóng)事，造福于百姓，這何嘗不是荷花寓樹人。

我最喜歡的花園在蘇州一個叫木瀆的小鎮(zhèn)上。它不出名。那里沒有游客，但也很放松。它有一個很漂亮的名字，叫虹飲山之家。它的建筑風格相較于拙政園顯得親切了許多，就像一幅水墨丹青，落到人間，滿懷柔情的展開畫軸，成了人們口中傳唱的歌謠，就等你邁入其中，聽樹下的女子彈琵琶，拂手抬袖間，蘇州的評彈和著吳儂軟語回響在她的一顰一笑間，這蘇城的風華和婉約早就揉進了你的眼簾內(nèi)，叫人怎么能不如癡如醉。

蘇州的園林雖不如紫禁城的大江大山，也不如洛陽、長安的園林繁華，但卻能送你一份難得的緣分。

姑蘇總有下不完的細雨連綿，唱不盡的才子佳人，這一切的一切，請你好好的看。

蘇州園林課文讀后感三首先，作者先寫了自己所游的十多處蘇州園林的總印象，認為這是“我國各地園林的標本。”標本一詞，足以證明了蘇州園林的建筑價值和藝術價值。指出蘇州園林在所有園林中都有共同指出。似乎設計師和工匠都在追求：

“務必使游覽者無論站在那個點上，眼前總是一副完美的圖畫”?？梢娙~老先生的文章是為了把握蘇州園林設計的如畫之美。

作者先總體介紹圖畫美的四個表現(xiàn)：講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。從蘇州園林的不講究對稱來具體說明，在聯(lián)系到美術畫的不對稱表現(xiàn)出的自然之趣。

作者想要說的是蘇州園林的不講究對稱同樣也是為了表現(xiàn)自然之趣。

假山的堆疊也很有講究：“可以說不是一項藝術而不僅是技術?；蛘咧貛n疊嶂，或者幾座小山配合著竹子花木”。

“至于池沼，大多引用活水，有些寬暢教育城的就作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面上假如成河道，往往安排橋梁”。池塘的邊緣很少是整齊的，石堤總是沒有高低彎曲。

不由得讓人聯(lián)想起柳宗元的《小石潭記》里的描述“為坻、為嶼、為嵁，為巖”和“斗折蛇行，明滅可見，其岸勢犬牙差互”，兩者可以說是一模一樣。

在提到蘇州園林的栽種、修剪樹木也“著眼在畫意”。至于花墻、廊子，鏤空的圖案，大鏡子，更是使得整個園林的景致富有層次，錯落有致。

作者自始至終都與畫面之美密切相關，闡述了蘇州園林的完美，并介紹了設計師的精湛設計和蘇州園林的文化內(nèi)涵。它不僅是建筑藝術，更是創(chuàng)造優(yōu)美和諧的自然生態(tài)環(huán)境的藝術。它還融合了許多中國傳統(tǒng)美學理論和藝術理論。

總之，在我看來，蘇州園林不僅是中國園林的典范，也是中國最美的園林。

蘇州觀后感 篇6

蘇州博物館新館位于東北街西首204號，緊靠臨頓路。它是現(xiàn)代化的博物館，由國際著名建筑大師貝聿銘先生設計。博物館里有瓷器。書畫。刺繡。雕刻等文物，被分為四個常設展覽，為吳中風雅。吳塔國寶。吳門書畫和吳地遺珍。還有一個特展廳。

首先，我走進了“吳中風雅”。一塊塊精雕細琢的玉進入了我的眼簾。瞧！那塊玉多美啊！上面雕刻著牧童和黃牛，那牧童多么活潑可愛。我不禁想起了所見這首詩：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。我仿佛聽到了牛在叫，牧童在吹笛，使我身臨其境?？?！那塊玉巧妙地運用了綠瑩瑩的線條，雕刻著一個少女正在跳舞的形象。真是如詩如畫，富有遐想。

其次，我參觀了“吳塔國寶 ”。玻璃櫥里有一只五代秘色瓷。這只五代秘色瓷器黃中帶白，白中帶青，光亮細澤，刻了一條條動人優(yōu)美的花紋。這些大大小小的花紋連成一片片花瓣交錯在一起，遠遠望去，沒有任何瑕疵，使人們不禁嘖嘖贊嘆。

接著，我參觀了“吳門書畫”。走進書畫區(qū)，一陣墨香撲鼻而來，那一張張扇面上，寫著毛筆字，有大有小，字跡遒勁瀟灑，我看得簡直入了迷。

最后，我又去了“吳地遺珍”。那里遺留下來的文物，非常珍貴，也非常神奇……

啊！蘇州博物館在無行中使我們受到了愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，也豐富了我們的科學文化知識。蘇洲博物館，下次我還要去好好地參觀。

蘇州觀后感 篇7

在蘇州，有一個無人不知無人不曉的博物館，就是蘇州博物館。今天，我們就去了哪里。

蘇州博物館看上去像古建筑的樣子，但是窗戶又透出現(xiàn)代建筑的風格。在其中一個展廳，兩條金龍映入我的眼簾：它們昂首挺胸，仰望天空，全身金光燦燦，滿身鱗甲，給人一種既威嚴又悠閑地感覺，仿佛正在慢慢地巡視，但卻把這當成了散步。

看完了金龍，我們繼續(xù)向前走，看到了一個佛塔模型。在它的上面有許許多多五彩繽紛的寶石點綴，有綠松石、藍松石，還有白舍利。再向上看，有四大天王和四大天女站在塔上。四大天王手持兵器，仿佛要大顯神通；而四大天女則在跳著舞，衣袖仿佛還在隨風飄動。往頂層一看，哇！只見一顆巨大無比的白色珍珠在燈光的照耀下映出絢麗奪目的色彩，仿佛一個小光球放在塔頂上。

我在展館內(nèi)還看到了雕刻精美的蓮花盆、栩栩如生的陶制牛、豬、雞等等。在展館后花園的池塘里，開著朵朵粉紅色的荷花，荷花下，錦鯉歡快地游來游去。池塘中間有個大大的亭子，鳥兒和人們都在亭子里休息。

蘇州博物館是我見過的最特別的博物館，希望下次還有機會到這里來玩。

蘇州觀后感 篇8

白發(fā)蘇州，光讀題目就有一種蒼老而細膩的氣息撲面而來。作者依然用他歷史散文的文風揮灑自如，勾勒了部分江南水鄉(xiāng)的詩情畫意和淡淡的迷茫。我感到前面部分寫的都好，惟獨第五部分有畫蛇添足之嫌，也許作者以為除了這么表達，文章就不能結尾了吧。

可以觀察到，余秋雨是一個目的論型的作家，他的文章表現(xiàn)上行云流水，其實無不蘊涵他的深機。我不能評論這樣做是美還是不美，畢竟每個人的藝術價值觀都是不一樣的。

總之他是有一付正人君子式的道任。作者還循規(guī)蹈矩的列舉了西施和唐伯虎，這類讀者喜聞樂見的人物，寫的還算新鮮有趣，這大部分歸功于作者對語言的高超的駕御。我想如果不是作者流俗，那么就是我太刻薄了，他實在精明到了極點，寫文章搔到了讀者的癢處。

眾所周知，人是一種懷舊的動物，有很固執(zhí)的慣性，喜歡永恒，不喜歡幻滅，而余秋雨最后一段恰是迎合了這種大眾心態(tài)，姑且不論是不是杞人憂天，基本上它和上文沒有特別緊密的聯(lián)系讓人覺得是敗筆，難道這就能用散文的散字來解釋嗎？他作為一個大學者，有那么深厚的歷史造詣，怎么會為一個古城的命運患得患失，古城自有古城的命運?！皩儆谏系鄣臍w于上帝，屬于愷撒的歸于愷撒?！罢l到知道古城乃至新城的最后命運只有一個那便是廢墟。人類何時才會停止這可悲的癡迷？

蘇州觀后感 篇9

近期，曹老師經(jīng)常用品社課的時間來教我們一些有關于法律方面的知識，令我對法律方面有了新的見解。

這一個例子令我恍然大悟。這一課，說到了，因為我們還是未成年人，我們不知道自己買了正品還是次品，這就侵犯了我們的知情權。還教會了我們面對侵權行為，應如何維護自己的合法權益。

讀了《小學生法律讀本》后，我發(fā)現(xiàn)當我們這些未成年人在不知情的情況之下買了假冒偽劣商品，商戶已觸犯了法律。他們侵犯了我們這些社會中處于弱勢的一群人的知情權了。他們違反了《中華人民共和國未成年人保護法》的第三十五條：生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設施等，應當符合國家標準或者行業(yè)標準，不得有害于未成年人的安全和健康；需要標明注意事項的，應當在顯著位置標明。我學會了面對消費侵權的行為，應如何維護自己的合法權益。我們可以同商戶協(xié)商解決、向媒體或消費者協(xié)會投訴、向工商、物價、衛(wèi)生等有關管理部門提出申訴、根據(jù)與商戶達成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構仲裁、向人民法院提起訴訟，要求賠償。我聽了老師詳細的解釋后，對這方面的法律知識有了新的了解了。

讀了《小學生法律讀本》之后，對法律知識有了很多新的了解，填補了很多我對法律的“盲點”。我很喜歡上這些課，因為能為我提供日常生活中不能獲取到的信息。