關(guān)于中學(xué)生的廣播稿

關(guān)于中學(xué)生的廣播稿六篇。

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關(guān)于中學(xué)生的廣播稿【篇1】

01. 你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng) 。

02. 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實(shí)心球化成美麗的弧線 我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

03. 一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài) 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!

04. 踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

05. 運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

06. 有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

07. 年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!

08. 泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)牌，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

09. 不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái),你們就是英雄

10. 時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們

11. 這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚

12. 你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

13. 雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人。

關(guān)于中學(xué)生的廣播稿【篇2】

中學(xué)生校園廣播稿各位同學(xué)，大家下午好!今天是我們校園廣播開(kāi)播了日子，我是播音員木易。往后的日子，我們校園廣播將由七八年級(jí)每一個(gè)班輪流主辦一期。內(nèi)容可以是關(guān)注校園、關(guān)注成長(zhǎng)、關(guān)注青春、關(guān)注未來(lái)等。廣播時(shí)間為午間15分鐘，希望這短暫而美好的時(shí)光能給你帶來(lái)美好的心情。

今天首播第一期是由我們701班帶來(lái)的。首先我們放送的是一篇散文《總有一天，我會(huì)足夠優(yōu)秀》，希望大家能喜歡：

總有一天，我會(huì)足夠優(yōu)秀

把臉一直向著陽(yáng)光的方向，這樣就不會(huì)見(jiàn)到陰影。

我希望，我是一株向日葵，永遠(yuǎn)追逐著太陽(yáng)的方向，當(dāng)黑夜湮沒(méi)了視線，便靜靜地思念陽(yáng)光的暖，它的香。如此，不遺忘，也不被遺忘。

如果日光碎成一面湖，春風(fēng)乍起，拂動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)的光影，細(xì)膩，溫暖，騎著單車走過(guò)，醉了所有年少的歲月，那時(shí)，日光傾城，幻變的戀與念。

我，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)汗水在日光下晶瑩，挑戰(zhàn)，從沒(méi)有極限，永不停歇，恣意張揚(yáng)，當(dāng)所有的疲憊襲來(lái)，欣喜也在日光下蒸騰，仰望藍(lán)天，白云，純凈如孩提時(shí)代，自戀自己的小愜意，期待著還未到的美好。

我想，陽(yáng)光的味道，便是幸福之味，幸?？偸遣谎远鳎艏慈綦x，卻難以割舍。

我，瘋狂的愛(ài)上了徜徉在日光下的快感，天地之間，我如此渺小，卻又如此的高大，頂天而立地。當(dāng)暖意席卷全身的每一個(gè)細(xì)胞，竟然遺忘了世間還有什么事情能讓我憂愁的了，有人說(shuō)，快樂(lè)的人都是記性不好的人，我想，我是一只魚(yú)吧，短短的7秒記憶力，足以讓我的心中滿滿的，都是幸福。我更加渴望的，是日光，給予我生命的呼吸，依靠……

誰(shuí)都無(wú)法定義別人，也很難詮釋自己，你眼中的快樂(lè)，卻常常忽略了我隱隱的憂傷，于是，我愛(ài)上了，在音樂(lè)間放逐，讓音符去敲擊耳膜，去聆聽(tīng)生命的脈動(dòng)。行云流水，溫婉暖心，細(xì)細(xì)聽(tīng)，細(xì)細(xì)想，感受情意綿綿，哼著，念著，于是慢慢的灑脫了。

也許多愁善感，卻不愿將憂傷向他人傾訴，他人無(wú)法憂傷你的憂傷，也不該，我選擇，用大大的笑容，去暖化他人，讓快樂(lè)在眼眸見(jiàn)流轉(zhuǎn)，會(huì)心，會(huì)意。

指引我方向的，永遠(yuǎn)是心，我無(wú)法操控自己的未來(lái)，但至少，我不會(huì)違心，我知道，一切的力量來(lái)源于我的心，我的意志，我不愿，被他人強(qiáng)迫，那會(huì)剝奪了我的快樂(lè)，而這比一切都要?dú)埧帷?/p>

雖然我普通，普通到不被他人所熟記，我從未因此而停歇腳步，我能做的是，平凡卻不平庸，努力，永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。

有首歌中說(shuō)“不喜歡別人說(shuō)我幸運(yùn)，他們不懂我有多么努力?！笔堑?，我在努力，即使我的努力他人不知，我不怕，寶貴的東西都需要很費(fèi)心，長(zhǎng)路漫漫，每一個(gè)目的地我都要風(fēng)雨兼程。

有時(shí)我卻羨慕那不怕嘲笑，慢慢在葡萄架上爬的蝸牛，即使對(duì)它來(lái)說(shuō)路途遙遠(yuǎn)，但是它很早便啟程，也終會(huì)品嘗到香甜。若是它去旅行，慢慢穿行，在泥土與青草間，背負(fù)著歲月的壁壘，在喧鬧間沉睡，?？浚乱徽?，幸福。

我想，我也可以，像它一樣，做一只爬上金字塔的蝸牛，少索求，多追求，全力向前，終會(huì)迎接到屬于我的日光。

我在成長(zhǎng)，總有一天，我會(huì)足夠優(yōu)秀。

好了，同學(xué)們，第一期校園廣播就到此結(jié)束了。相信我們的文字與音樂(lè)會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)下午的美好心情，帶給你繼續(xù)前行的力量。再見(jiàn)~

中學(xué)生校園廣播稿播放開(kāi)播音樂(lè)：《The Lavender》

一、開(kāi)播宣傳專版

播放音樂(lè)：《The Lavender》20秒后接到手勢(shì)語(yǔ)讀片頭詞

葉：又是一年春好處

黃：絕勝煙柳滿校園

葉：新的一年

黃：新的學(xué)期

葉：不一樣的感覺(jué)

黃：不一樣的享受

合：全新的校園之聲廣播臺(tái)將風(fēng)雨無(wú)阻陪你走過(guò)

葉：20xx我們一起期盼

黃：20xx我們更加精彩

(播放伴奏音樂(lè)：《The Lavender》)(短暫停頓)

葉：每周一至周四下午17：45~18：00點(diǎn)歌專版親情奉送，你點(diǎn)我播，你的地盤，你做主。

黃：溫馨的話語(yǔ)，最真的祝福，好聽(tīng)的歌曲，伴你度過(guò)一段愉快的傍晚時(shí)光!

葉：心動(dòng)了吧，手癢了吧，那就拿起手中的筆，寫下你的祝福，我們會(huì)用最快的速度為您送出!

播放音樂(lè)：《動(dòng)感地帶》(13秒時(shí)接到手勢(shì)語(yǔ)開(kāi)播)

黃：一起關(guān)注下校園之聲廣播臺(tái)為您精心策劃了哪些欄目：

葉：健康驛站：提供最新的健康咨訊，帶給您意想不到的收獲;

黃：文化探秘：帶您暢游歷史長(zhǎng)河，感受文化的悠長(zhǎng)與厚重;

葉：心靈雞湯：在經(jīng)典中品味優(yōu)雅的生活，活出個(gè)性與真我!

黃：校園廣角：聚焦校園生活，反映同學(xué)心聲;

葉：陽(yáng)春白雪：叫醒耳朵，讓靈魂跟著跳舞;

黃：第一時(shí)間：匯聚時(shí)事要聞，聚焦熱點(diǎn)事件;

葉：體壇縱橫：報(bào)道體育賽事，介紹體育知識(shí);

黃：科學(xué)漫步：探尋真理的足跡，感受科技的進(jìn)步;

葉：心情驛站：為您打造一塊陽(yáng)光明媚的文學(xué)芳草地;

黃：百花園地：讓您在如花的歲月里盡情地享受生命的陽(yáng)光!

播放音樂(lè)：《動(dòng)感地帶》(6阿修羅樂(lè)隊(duì))(15秒時(shí)接到手勢(shì)語(yǔ)開(kāi)播)

葉：“松二”校園之聲廣播臺(tái)，我們自己的電臺(tái)!

黃：我們的地盤，我們做主!

葉：您想讓您的文字在校園上空飄揚(yáng)嗎?

黃：您想成為當(dāng)紅的校園作家嗎?

葉：趕快行動(dòng)起來(lái)吧，校園之聲廣播臺(tái)讓您的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!

黃：校園之聲廣播臺(tái)“心情驛站”欄目歡迎您踴躍投稿!

葉：投稿箱設(shè)校側(cè)大門門衛(wèi)室

二、點(diǎn)歌專版

播放歌曲：《心愿》（WWW.968OK.COm OK語(yǔ)錄網(wǎng)）

詩(shī)朗誦：《盼望》

葉：一個(gè)海員說(shuō)，他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……一個(gè)海員說(shuō)，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩……一個(gè)盼望出發(fā)一個(gè)盼望到達(dá)

黃：度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們?cè)谂瓮杏瓉?lái)了新的一學(xué)期，也迎來(lái)了全新的校園之聲!

葉：歡迎大家收聽(tīng)校園之聲點(diǎn)歌專版，我是主持人葉奇琪!

黃：我是黃歆璇!

播放歌曲《夢(mèng)里花》

葉：在新的一學(xué)期，廣播臺(tái)全體成員為全校師生送出一首張韶涵的《夢(mèng)里花》(3分33秒)祝全校的老師們工作順利，身體健康;祝所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成，天天好心情。

黃：一起來(lái)欣賞這首《夢(mèng)里花》。

播放歌曲《蒲公英的約定》

黃：廣播臺(tái)全體成員還為初一、高一的同學(xué)們點(diǎn)了一首周杰倫的《蒲公英的約定》(4分鐘)，希望大家永遠(yuǎn)記住美好的校園時(shí)光的開(kāi)始!讓夢(mèng)想由此啟程吧!

播放歌曲《中學(xué)時(shí)代》

葉：下面的這首水木清華的《中學(xué)時(shí)代》(3分33秒)送給所有喜歡和留戀中學(xué)時(shí)代的同學(xué)。

三、結(jié)束語(yǔ)

葉：感謝大家20分鐘的陪伴，這一期的校園之聲點(diǎn)歌專版到這就要結(jié)束了，謝謝大家的收聽(tīng)，咱們下期節(jié)目再見(jiàn)!

黃：再見(jiàn)!

關(guān)于中學(xué)生的廣播稿【篇3】

加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧！場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。

步子邁開(kāi)，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上，躍動(dòng)的心臟。

超越對(duì)手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場(chǎng)上，。你們點(diǎn)燃了似火的熱情，，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！

在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見(jiàn)證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來(lái)，我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多。

關(guān)于中學(xué)生的廣播稿【篇4】

優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿（一）

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。 我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿（二）

每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好！

優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿（三）

同學(xué)們，你們一定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。這32個(gè)字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。而性格的形成，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三字經(jīng)上說(shuō)，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說(shuō)“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧?，F(xiàn)在是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說(shuō)，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。我們學(xué)校非常重視培養(yǎng)同學(xué)們的良好的行為習(xí)慣，告誡我們良好的行為習(xí)慣在我們一生中的重要性；我們學(xué)校老師也經(jīng)常教導(dǎo)大家，良好的行為習(xí)慣從身邊的小事做，以少積多，但是我們也時(shí)常能發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題：比如，水龍頭未關(guān)，可是沒(méi)有同學(xué)愿意將它關(guān)了；紙屑在我們眼前靜靜躺著，可是沒(méi)有人愿意將它撿起放進(jìn)垃圾桶；下課時(shí)學(xué)習(xí)用品亂七八糟的放在桌上，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)能整理好等等；難道這些就不值得我們?nèi)ブ匾暤膯幔坎?，這些就是讓我們擁有良好行為習(xí)慣的實(shí)踐園，如果我們重視細(xì)微之處，把這些做好了，那就會(huì)形成習(xí)慣，我們就會(huì)有意想不到的收獲。

好習(xí)慣，早養(yǎng)成，益終生。同學(xué)們，嘴動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們從小事做起，從細(xì)微之處做起，為自己的成功做好準(zhǔn)備吧！

關(guān)于中學(xué)生的廣播稿【篇5】

400米的跑道上，你正在飛馳，面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途，

你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;

在你身后，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，奮勇向前吧!

致鉛球運(yùn)動(dòng)員

手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，

你的理想，匯集全身的力量，推出理想，

推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光

—致鉛球運(yùn)動(dòng)員

一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水，

無(wú)倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，

沒(méi)有什么遺憾，只會(huì)留下一片美的體驗(yàn)。我要永遠(yuǎn)將你留下讓我的心中印上一條弧線

—致跳高運(yùn)動(dòng)員

在陽(yáng)光的照耀下，跳高的比賽場(chǎng)地格外輝煌，

運(yùn)動(dòng)健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度。

沒(méi)有嘗試，怎會(huì)知道自己是否為強(qiáng)者，超越自己，也許會(huì)創(chuàng)造一番新天地!

運(yùn)動(dòng)健兒們加油吧，去創(chuàng)造一份份奇奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜!

關(guān)于中學(xué)生的廣播稿【篇6】

知足，好理解，容易會(huì)意。不足，則可分為"知不足"與"不知足"，一時(shí)便難以理會(huì)清楚，且慢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

x科學(xué)院院士，x外科醫(yī)學(xué)奠基人裘法祖有一個(gè)"座右銘"，是這樣寫的："做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。"在幾十年人生旅途上，在漫長(zhǎng)的人生歲月里，他一直忠實(shí)地踐行著這個(gè)"座右銘"。他對(duì)"知足"與"不足"的理解太好了。

"做人要知足"，也就是說(shuō)一個(gè)人在做人的方方面面，特別是物質(zhì)享受，生活待遇，名利地位方面要知足，不能過(guò)高要求，不要貪得無(wú)厭。裘法祖先生，他曾擔(dān)任同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)，又是x科學(xué)院院士，卻一直住著50x米的房子，用著上世紀(jì)50～60年代的舊家具，過(guò)著簡(jiǎn)單樸素的生活。在這樣的生活條件中，裘先生很知足，他覺(jué)得這樣就足夠了，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。所以他從來(lái)不向組織，不向單位張口伸手要這要那。

"做事要知不足"，就是說(shuō)在做事中，工作中知道自己的不足，方能改進(jìn)，完善，創(chuàng)新，提高。裘法祖先生是我國(guó)外科醫(yī)學(xué)的開(kāi)拓者，先行人和技術(shù)權(quán)威。上世紀(jì)50年代就名滿天下，但他"知不足"，不滿足，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，先后改進(jìn)了20多種普通外科手術(shù)。直到91歲高齡，他還在不懈工作，帶研究生。

"做學(xué)問(wèn)要不知足"，就是說(shuō)在做學(xué)問(wèn)中，不知道什么叫滿足，什么時(shí)候到頂了，什么樣子就足夠了。才能勵(lì)精閣治，排難而進(jìn)，繞過(guò)崎嶇山路，向光輝的頂點(diǎn)挺進(jìn)。裘法祖先生是留德醫(yī)學(xué)博士，是著名的我國(guó)外科醫(yī)學(xué)專家，外科醫(yī)學(xué)教育家，可謂學(xué)富五車，但仍苦學(xué)不輟，努力鉆研，從事外科醫(yī)療，教學(xué)，科研工作60余載，發(fā)表醫(yī)學(xué)論文200余篇，主持編寫醫(yī)學(xué)教材40余本。

人生在世，千忙萬(wàn)忙；人生旅途，千頭萬(wàn)緒，歸結(jié)起來(lái)，不外手做人，做事，做學(xué)問(wèn)這三件大事。如何把握這三件大事的尺度，"足"與"不足"，何長(zhǎng)何短；三件大事做到什么程度為好，孰寬孰窄，裘法祖院士為我們樹(shù)立了光輝的楷模。裘先生的"座右銘"因其人格的魅力而彰顯光輝，啟迪后人，昭示人生。

做人，知足才能常樂(lè)，淡泊方可明志；做事，標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，目標(biāo)不斷遠(yuǎn)大，生命不息，奮斗不止；做學(xué)問(wèn)，須知"天外有天，山外有山"，而且也無(wú)捷徑，不可僥幸取勝，輕易成功。

也有一些人在做人上，生活上從不知足，超標(biāo)準(zhǔn)享受，過(guò)豪華的生活；在做事上，敷衍塞責(zé)，得過(guò)且過(guò)，偷懶要滑，稍微辛苦些，則叫苦不迭，牢騷滿腹；在做學(xué)問(wèn)上，浮躁淺薄，不學(xué)無(wú)術(shù)，只知皮毛，不往深究，或東拼西湊弄幾篇應(yīng)景文章做做樣子，淺嘗輒止，不求進(jìn)取。與裘法祖先生的知足，知不足，不知足的精神相比大相徑庭，真有天壤之別。

應(yīng)該說(shuō)，現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的人是按裘先生的"座右銘"行事的，按"三標(biāo)準(zhǔn)"要求自已的，是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我們青少年學(xué)生現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新進(jìn)步。長(zhǎng)大了，向裘院士那樣"知足"，"知不足"，"不知足"，努力為祖國(guó)拼博，奮斗，奉獻(xiàn)。

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關(guān)于六一廣播稿

編輯文檔是非常耗費(fèi)精力的，因此范文的重要性就更加凸顯了。模仿范文的寫作框架，可以讓我迅速提高寫作的能力，但是如何才能寫出一篇優(yōu)秀的范文呢？接下來(lái)，欄目小編為大家提供了一些最新的關(guān)于“關(guān)于六一廣播稿”的范文，供大家參考借鑒。

關(guān)于六一廣播稿(篇1)

XXXX年5月27日上午，東佐小學(xué)全體學(xué)生穿著潔白的校服，邁著整齊的步伐，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，隆重舉行了以“激揚(yáng)的旋律、歡快的六一”為主題的“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。

伴隨著雄壯的國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗，活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。趙校長(zhǎng)作了精彩的致詞，并代表全體教師向少年兒童們致以節(jié)日的祝福。一年級(jí)的32名小同學(xué)在這個(gè)特殊的日子里光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師給孩子們講解我們少年先鋒隊(duì)的意義，并對(duì)全體隊(duì)員提出了殷切的希望，并對(duì)XXXX年度優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行了表彰。

在接下來(lái)的文藝匯演中，同學(xué)們精心裝扮，舞蹈、小品、相聲、音樂(lè)劇等節(jié)目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學(xué)生的素質(zhì)、才能，更體現(xiàn)了我們東佐小學(xué)的素質(zhì)教育成果。校園里處處洋溢著慶?！傲弧眱和?jié)的歡樂(lè)氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)校園成了一片歡騰的海洋。

雖然演出結(jié)束了，但學(xué)生們余興未盡，躍躍欲試?？梢钥吹贸鰧W(xué)生們確實(shí)過(guò)了個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，也收獲了許多。主持人得到了鍛煉，同學(xué)們才藝得到了展示、亮點(diǎn)得到了突出，有的學(xué)生通過(guò)參與找到了自信。

最后，校長(zhǎng)作了總結(jié)，對(duì)同學(xué)的積極參與表示肯定，提出了表?yè)P(yáng)，同時(shí)也提出了要求，希望同學(xué)們節(jié)日過(guò)后寫出自己的感想、收獲。最后祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!至此，六一聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。

關(guān)于六一廣播稿(篇2)

紅藍(lán)氣球在孩子仰望天空的時(shí)候飛向天空的盡頭；

田野里，草地旁，跳著花的和孩子們玩捉迷藏；

吹泡泡的小女孩會(huì)充滿希望，透過(guò)五顏六色的陽(yáng)光，幸福的輪廓會(huì)越來(lái)越大；

愛(ài)讀書(shū)的少年，在夏日的陽(yáng)光下，捧著一本放不下的外太空探索之書(shū)，津津有味地讀著

今天是兒童節(jié)。一個(gè)屬于小人們的節(jié)日給全世界的人們帶來(lái)了最純粹的快樂(lè)！百度給了世界上所有的孩子一份特別的禮物，一幅充滿童趣的畫。我希望用這支彩色的畫筆描繪出最精彩的畫面，與世界上所有的孩子分享快樂(lè)。

追根溯源，國(guó)際兒童節(jié)是一段歷史上充滿悲傷回憶的往事。在國(guó)際上，已經(jīng)制定了一系列保護(hù)兒童基本權(quán)益的公約和條例。隨著時(shí)代的進(jìn)步，當(dāng)今社會(huì)的兒童節(jié)已經(jīng)融為了甜蜜的幸福。這個(gè)節(jié)日不僅屬于每個(gè)孩子，也屬于充滿童心和幻想的成年人。

記憶中小時(shí)候，六一兒童節(jié)下午，我們總是纏著大人，去操場(chǎng)玩碰碰車，騎旋轉(zhuǎn)木馬；

記憶中的小時(shí)候，我們會(huì)收到五顏六色的包裝盒，里面有令人滿意的禮物、洋娃娃和電動(dòng)火車；

記憶中的小時(shí)候，公公孫總是很早就回家，和朋友一起玩的時(shí)間總是那么短...

終于有一天，我們長(zhǎng)大了。在忙碌的現(xiàn)代生活中，很難停下來(lái)喘口氣。為什么我們不放慢腳步，和身邊的小家伙一起笑呢？我年輕的時(shí)候，最初的夢(mèng)想現(xiàn)在是不是已經(jīng)漂走了？還是堅(jiān)持下來(lái)，為之努力？

六月初一，百度愿與天下人共度美好時(shí)光，追憶少年夢(mèng)想。

讓無(wú)辜的人驕傲的說(shuō)我們都是孩子！

關(guān)于六一廣播稿(篇3)

菲：同學(xué)們，大家好！藝術(shù)城堡里的“DO RE MI”又和大家見(jiàn)面了。

翠：菲菲，你知道今天是幾號(hào)嗎？

菲：嗯~~~是5月27號(hào)。

翠：離你們小朋友的節(jié)日可是越來(lái)越近了哦！

菲：翠老師，我知道你說(shuō)的是“六一國(guó)際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。

翠：那菲菲，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？

菲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢！

翠：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊！

菲：咦？翠老師，六一兒童節(jié)我們學(xué)校有沒(méi)有慶祝活動(dòng)呀？

翠：當(dāng)然有了！而且早就在籌備中了。

菲：快快告訴我，都有些什么慶祝活動(dòng)呀？

翠：慶祝活動(dòng)可多了，有每個(gè)班各有特色的舞蹈節(jié)目，還有學(xué)?！凹t孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂(lè)團(tuán)屆時(shí)也將會(huì)給大家獻(xiàn)上一曲民樂(lè)合奏《花好月圓》。

菲：翠老師，那“新芽”舞蹈隊(duì)有什么節(jié)目呢？

翠：呵呵，這可是一個(gè)秘密，你就等著六一演出的時(shí)候看吧！

菲：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點(diǎn)兒看到。

翠：別著急呀，今天翠老師就可以讓你先聽(tīng)為快。

菲：真的嗎？太好了！

翠：當(dāng)然是真的了，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們將要演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

播放音樂(lè)《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》

菲：這兩首歌曲真是太好聽(tīng)了，《蟲(chóng)兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來(lái)了。

翠：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

菲：我真羨慕合唱團(tuán)的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽(tīng)的歌曲。

翠：菲菲你的聲音很動(dòng)聽(tīng)，相信你也會(huì)成為他們中的一員的。

菲：翠老師接下來(lái)我們?cè)撀?tīng)民樂(lè)曲《花好月圓》了吧

翠：是的，我們欣賞的民樂(lè)曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

播放音樂(lè)《花好月圓》

（在音樂(lè)聲中結(jié)束）

翠：“六一兒童節(jié)”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。

菲：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽(yáng)光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見(jiàn)。

廣播稿

敬愛(ài)的老師們！

親愛(ài)的同學(xué)們！

大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

我是四年四班的xxx

在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們即將迎來(lái)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪！

參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有四年四班同學(xué)向辛勤栽培我們的敬愛(ài)的老師表示最誠(chéng)摯的感謝！向所有兒童——祖國(guó)的未來(lái)表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

“六一”兒童節(jié)也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。 20xx年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，20xx年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

下面請(qǐng)張彤同學(xué)為大家朗讀xxx

接下來(lái)劉xx為大家朗誦xxx

接下來(lái)劉xx為大家朗誦xxx

本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)！

再見(jiàn)！

關(guān)于六一廣播稿(篇4)

甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家中午好!我們的好朋友——紅領(lǐng)巾廣播又來(lái)到大家身邊。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五中隊(duì)為大家播音。希望有我們的陪伴，大家能度過(guò)愉快的二十分鐘。

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播，我們安排的欄目有社會(huì)廣角鏡、走進(jìn)六月、勤奮學(xué)習(xí)專題欄目。

乙：首先讓我們一起踏上”社會(huì)廣角鏡“。

甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下”兒童節(jié)由來(lái)“。

乙：對(duì)啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來(lái)的，我也不太清楚。

甲：別急，聽(tīng)我一一道來(lái)。

每當(dāng)”六一“國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這”六一“節(jié)的來(lái)歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。

乙：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

乙：新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國(guó)的兒童節(jié)，同時(shí)宣布廢除舊中國(guó)國(guó)民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

甲：目前，各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái)，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國(guó)1990年通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》，我國(guó)是參與制定國(guó)和簽約國(guó)之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

乙：聽(tīng)到六一節(jié)來(lái)歷的介紹，我覺(jué)得六一節(jié)的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。

合：伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，我們一起”走進(jìn)六月“。

甲：六月里陽(yáng)光明媚。

乙：六月里花香四溢。

甲：唉，xxx，你知道六月里除了六一兒童節(jié)，還有哪些節(jié)日?

乙：這可難不倒我。六月五日是世界環(huán)境日、六月六日是全國(guó)愛(ài)眼日、六月十一日是中國(guó)人口日、六月十四日是世界獻(xiàn)血日、六月第三個(gè)星期日是父親節(jié)、六月二十日是世界難民日、六月二十二日是中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日、六月二十五日是全國(guó)土地日、六月二十六日是國(guó)際禁毒日、六月三十日是世界青年聯(lián)歡節(jié)，

甲：下面是勤奮學(xué)習(xí)專題欄目。

乙：xxx，你能說(shuō)幾句勤奮學(xué)習(xí)的名言嗎?

甲：好啊!韓愈說(shuō)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。郭沫若說(shuō)：形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。

茅以升說(shuō)：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話。

愛(ài)迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。岳飛說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。等等。

乙xxx，你能說(shuō)一個(gè)古人勤奮學(xué)習(xí)的故事嗎?

甲：同學(xué)們聽(tīng)過(guò)古代才子顧歡小時(shí)侯《燃糠自照》的故事嗎?

在南朝時(shí)，有個(gè)才子叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時(shí)就能推算四時(shí)節(jié)氣和六十甲子。鄰居們都夸他，說(shuō)他長(zhǎng)大一定會(huì)有出息。

有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：”可別讓麻雀把稻子給吃了?！靶☆櫄g滿口答應(yīng)。還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，就一溜煙跑了出去。他來(lái)到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽(yáng)光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見(jiàn)麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發(fā)奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。

晌午，爸爸來(lái)叫小顧歡回去吃飯，看見(jiàn)稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：”你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么?“小顧歡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：”我……我在寫《黃雀賦》呢!“”哦?《黃雀賦》?讓我看看?！鞍职终f(shuō)。小顧歡用發(fā)抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說(shuō)：”可惜我們家窮，不能讓你讀書(shū)啊!“

顧家附近有個(gè)私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽(tīng)。只見(jiàn)他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細(xì)地聽(tīng)著，遇到精彩或重要之處就記下來(lái)。晚上，他就在家里復(fù)習(xí)。顧歡家里窮，買不起蠟燭，他就點(diǎn)燃稻糠、松枝照明。

乙：瞧!古人是多么勤奮好學(xué)啊!那我們這些作為祖國(guó)未來(lái)花朵的少先隊(duì)員們，我們應(yīng)該做些什么呢?那就讓我們來(lái)為大家講講《正確的復(fù)習(xí)方法》吧!

甲：一、思想重視

期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能掉以輕心。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書(shū)的內(nèi)容，全面檢測(cè)我們的能力，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道，老師、家長(zhǎng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)。”復(fù)習(xí)“不是可有可無(wú)，要下功夫搞好。

乙：二、注重復(fù)習(xí)方法

1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺：一學(xué)期來(lái)，我們學(xué)到了許多知識(shí)，期末了，我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí);課后，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)同伴互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。復(fù)習(xí)中，我們要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容。在有序的復(fù)習(xí)中，還要把容易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)查找出來(lái)，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強(qiáng)化記憶，把知識(shí)的來(lái)龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。多歸納，多總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)。課后養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣，把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，確保正確。

甲：一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在考試當(dāng)中孤注一擲，將要證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。

乙：同學(xué)們，讓我們?cè)谄谀?fù)習(xí)階段勤奮學(xué)習(xí)吧!用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和父母對(duì)我們的恩情吧!

丙：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

合：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，see you!

關(guān)于六一廣播稿(篇5)

今年是第xx個(gè)國(guó)際六一兒童節(jié)，同時(shí)也是我園搬到新址后孩子們過(guò)的第一個(gè)六一兒童節(jié)。20xx年5月30日上午9點(diǎn)半，永樂(lè)幼兒園“童心飛揚(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)”慶六一文藝匯演活動(dòng)在寬敞的新園址隆重舉行。幼兒園教師、家長(zhǎng)、小朋友及附近村民齊聚校園，整個(gè)永幼洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。

孩子們穿著節(jié)日的盛裝與家長(zhǎng)共同參與表演，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，形式多樣，有民族舞、童話劇、現(xiàn)代舞、朗誦、歌表演等。教師們把孩子的日常學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容編排到節(jié)目中去，節(jié)目生動(dòng)有趣，積極倡導(dǎo)了科學(xué)保教觀，宣傳正確的育兒理念。

在家長(zhǎng)們觀賞孩子精彩節(jié)目的同時(shí)，幼兒園還利用這難得的大型集體活動(dòng)機(jī)會(huì)，對(duì)廣大家長(zhǎng)和群眾進(jìn)行了學(xué)前教育知識(shí)講解與宣傳，讓大家了解學(xué)前教育的重要性和必要性，防止家長(zhǎng)在家庭教育中的小學(xué)化傾向，真實(shí)感受到學(xué)前教育的價(jià)值和意義。

活動(dòng)在歡快的歌聲中拉下了帷幕，歌聲在校園中回蕩，孩子們的笑臉像花朵一樣在校園綻放。

關(guān)于六一廣播稿(篇6)

上午8時(shí)整進(jìn)行入隊(duì)儀式，整齊劃一的入隊(duì)儀式為慶六一活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。首先舉行了一入少先隊(duì)員的儀式，在隊(duì)歌中開(kāi)始，同學(xué)們面對(duì)隊(duì)旗宣誓讀誓詞，31名學(xué)生光榮加入中國(guó)少先隊(duì)。校長(zhǎng)段成躍致詞并預(yù)祝新少先隊(duì)員在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

接著進(jìn)行集體活動(dòng)拔河比賽等項(xiàng)目，主要讓小朋友使學(xué)生們勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)之余可以參加更多的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和擴(kuò)展知識(shí)面并增進(jìn)老師與學(xué)生之間的感情。

下午進(jìn)行游園活動(dòng)，此次活動(dòng)設(shè)有吹乒乓、盲人栽花、吹蠟燭等多種活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)都有老師負(fù)責(zé)，這樣可以使老師和學(xué)生有更多的互動(dòng)，增進(jìn)師生的感情。最后校長(zhǎng)為這次活動(dòng)做了總結(jié)，并宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，充分體現(xiàn)學(xué)生們喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生活，更體現(xiàn)老師校領(lǐng)導(dǎo)們支持學(xué)生全面發(fā)展、勞逸結(jié)合的教學(xué)方法，同時(shí)讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)。

關(guān)于六一廣播稿(篇7)

(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：大家好!

甲：六月里陽(yáng)光明媚

乙：六月里花香四溢

甲：六月里歌聲嘹亮

乙：六月里播撒希望

甲：下星期六就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日--六一國(guó)際兒童節(jié)。

乙：在此我們也祝福：因地震而流離失所，遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們，能早日重返校園，并祝他們節(jié)日快樂(lè)。

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;

甲：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，

乙：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;

甲：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，

乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

甲：我們即將迎來(lái)一年一度的“六一兒童節(jié)”?！傲弧钡母杪?，是這樣動(dòng)聽(tīng)?！傲弧钡奈璧?，是這樣多情六一兒童節(jié)校園廣播稿。“六一”的故事，是這樣引人。“六一”的集會(huì)，是這樣歡騰……今天我們用歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)我們心中的快樂(lè)。

甲：馬上就要過(guò)六一了，那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。

乙：你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

甲：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前，世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國(guó)是四月四日。但是，資本主義社會(huì)里，兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

乙：因此，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。

甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六一的歌》

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六?一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽(yáng)的晨暉照徹?zé)o數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬!

鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國(guó)旗

也贏得了一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國(guó)高于一切的信念深深植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬(wàn)里晴空中巡行

我們象小樹(shù)幼苗花朵成長(zhǎng)在祖國(guó)的溫暖的懷抱中

明亮的教室里我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中我們一次次登上了金星水星

六?一我們的節(jié)日

鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情

可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起

我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭(zhēng)告別歧視告別一切罪惡的猙獰

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六?一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來(lái)時(shí)空

乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊

甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

乙：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

甲：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

甲：在過(guò)十幾天我們六年級(jí)的兄弟姐妹們將要離開(kāi)母校，跨入高年級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)!

乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

甲：出母校我們是鮮艷的花朵，

乙：今天我們相聚在這里，

甲：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天

甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信--明天更美好!!

乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)!

關(guān)于六一廣播稿(篇8)

XXXX年5月29日上午，我們懷著喜悅的心情，同時(shí)也懷著感激的心情開(kāi)始了寨小慶六一文藝匯演活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。

我們的慶六一活動(dòng)包括了隆重的的入隊(duì)儀式和文藝匯演兩方面。

今年我校吸收新隊(duì)員33名，在少隊(duì)部精心組織下，整個(gè)入隊(duì)儀式井井有條，莊嚴(yán)有氣勢(shì)。

我?！皯c六一”活動(dòng)內(nèi)容豐富 形式多樣既有二年級(jí)全體學(xué)生參加的武術(shù)操表演、老師參加的集體舞表演、又增加了體育項(xiàng)目中的足球操表演，文藝匯演中還包括了相聲、歌伴舞、大合唱、健美操等表演。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活，開(kāi)闊了孩子們的視野，增強(qiáng)了孩子們的集體榮譽(yù)感。

兩個(gè)多小時(shí)的表演活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

六一是孩子們的節(jié)日，而六一的快樂(lè)確是屬于我們大家的，今天，我校師生展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同行，歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫著新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)，朋友們：讓我們與孩子們同唱，讓我們與家長(zhǎng)共舞，讓美麗夢(mèng)想從這里起航。

關(guān)于六一廣播稿(篇9)

迓駕鎮(zhèn)完小少年宮辦公室20xx年5月30日 迓駕鎮(zhèn)完小少年宮舉行慶“六一”文藝匯演活動(dòng) 彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，5月29日中午12點(diǎn)30分，迓駕鎮(zhèn)完小少年宮和少先隊(duì)聯(lián)合舉辦了20xx年“祖國(guó)好 家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)，以“暢想中國(guó)夢(mèng)歡快慶六一”為主題的慶六一文藝匯演在嘹亮的音樂(lè)聲中拉開(kāi)了帷幕。

首先進(jìn)行的是一年級(jí)新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，入隊(duì)儀式上，61名新隊(duì)員在大家的注視下佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下面向隊(duì)旗莊嚴(yán)宣誓：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)？？這聲音高亢響亮，在校園里久久回蕩，表達(dá)了新時(shí)代的少先隊(duì)員的壯志豪情。伴隨著響亮的隊(duì)歌“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)？？”新隊(duì)員代表用童稚的.話語(yǔ)表達(dá)了新隊(duì)員入隊(duì)后的喜悅心情，畢業(yè)班老隊(duì)員代表用親切的華語(yǔ)表到了對(duì)新隊(duì)員的關(guān)愛(ài)之心。整個(gè)儀式莊嚴(yán)、直觀、活潑、貼切，讓低年級(jí)同學(xué)接受了一次革命傳統(tǒng)教育。

入隊(duì)儀式結(jié)束后，學(xué)校肖紅衛(wèi)校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，學(xué)校還表彰了一批“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。接著文藝匯演在少年宮準(zhǔn)備的舞蹈《開(kāi)門紅》中拉開(kāi)了序幕，接著由一（2）班表演的舞蹈《人有兩件寶》把慶?；顒?dòng)推向了高潮，舞蹈配合鋼琴表演展示了同學(xué)們多方面的才藝，學(xué)生的小品表演、相聲表演、時(shí)裝表演、學(xué)生獨(dú)舞、群舞？？慶?；顒?dòng)在少年宮表演的健美操《大家一起來(lái)》中落下了帷幕。大家用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出小朋友的幸福和愉悅；用悠揚(yáng)的琴聲奏出同學(xué)們的純真和朝氣；用優(yōu)美的舞姿舞出少先隊(duì)員的理想和追求；用質(zhì)樸的語(yǔ)言道出同學(xué)的勤奮和進(jìn)??；用樸實(shí)的行動(dòng)獻(xiàn)出了愛(ài)心和真情？？活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校通過(guò)評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，按低、中、高年級(jí)組評(píng)比出了一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)各兩名，并頒發(fā)了證書(shū)及獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)本次文藝匯演活動(dòng)，學(xué)校少年宮為孩子們提供了一個(gè)放

飛夢(mèng)想的天地，挖掘了同學(xué)們的創(chuàng)新潛能，孩子們盡情地享受著藝術(shù)的滋養(yǎng)，使孩子們提前感受到了“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。

關(guān)于小學(xué)生廣播稿

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“關(guān)于小學(xué)生廣播稿”，相信能對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇1)

甲：“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約和大家見(jiàn)面了!我是小主持人xxx。

乙：大家好!我是主持人xxx

合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的安全健康特別節(jié)目!

甲：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

乙：同學(xué)們，每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做得對(duì)嗎?

從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

甲：是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

乙：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

合：下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

《小學(xué)生安全守則》

甲：在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道;穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

乙：不準(zhǔn)騎摩托車，不滿爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。【廣播稿校園安全教育主題】廣播稿 校園安全教育主題。

甲：上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

乙：課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。

甲：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

乙：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。

甲：體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

乙：不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

甲：在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的'動(dòng)作。

乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。

甲：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，

乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝?。

甲：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。

乙：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。

甲：以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項(xiàng)要求，你都學(xué)會(huì)了嗎?

乙：恩，我都學(xué)會(huì)了。你呢?

甲：恩，我也學(xué)會(huì)了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

乙：時(shí)間過(guò)的真快啊，這次的廣播已經(jīng)接近尾聲了，在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全：不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。

甲：我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓我們王集高小成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位高小同學(xué)天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇2)

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家早上好!

小喇叭廣播在新學(xué)期又和大家見(jiàn)面了。

男：我是播音員xx。

女：我是播音員xx。

男：同學(xué)們，當(dāng)你們置身于這花團(tuán)錦簇、明艷照人的春光里時(shí)，陶醉于花香鳥(niǎo)語(yǔ)，和風(fēng)輕送的美景中時(shí)，你們可曾明白，春天的腳步正匆匆來(lái)臨，在這周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)的更迭中，我們漸漸地長(zhǎng)大了、成熟了。

女：新學(xué)期，新期望。在生機(jī)盎然的春天來(lái)臨之際，同學(xué)們帶著笑臉回到我們美麗、可愛(ài)的學(xué)校。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)始了，我相信同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功。

男：在新學(xué)期里我們提倡健康、歡樂(lè)、合作、進(jìn)取。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。毛主席說(shuō)，身體是革命的本錢。那么我們那里要說(shuō)的是，健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的本錢。在此，期望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng)，我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì)，期望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)光能夠多運(yùn)動(dòng)，把自我的身體煉得棒棒的。

女：歡樂(lè)最重要，而心是歡樂(lè)地源泉。那么我們?nèi)绾螆?jiān)持一份好的心境呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)光，培養(yǎng)自我的興趣愛(ài)好，多看看課外書(shū)，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……還有很多很多，這些都會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)!

男：21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)、社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)許多人的共同合作。而我們，將來(lái)要成為一名有用的人才。必須也要學(xué)會(huì)合作。那么什么是合作呢?通俗地來(lái)說(shuō)，就是你和你的同學(xué)們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作完成一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事……相信在合作中，我們的'同學(xué)必須會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!

女：什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。有這么一句詩(shī)：“欲窮千里目，更上一層樓。”學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)。

女：最終，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期健康歡樂(lè)、合作進(jìn)取，各方面取得更大的提高!祝全體教師在新的一年里身體健康、工作愉快、合家幸福!

男：同學(xué)們，春天是一年中最完美的季節(jié)，而童年是人的一生中最幸福的時(shí)光。"一寸光陰一寸金、寸光難買寸光陰"，童年的時(shí)光比金子還要珍貴。在這大好的春光里，在這金色的童年里，請(qǐng)你們好好地珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上，記?。和昝赖拿魈毂仨毷菍儆谀銈兊?。小喇叭廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)!

男：再見(jiàn)!

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇3)

1、不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程的投入，讓跑道見(jiàn)證青春的軌跡。蓄勢(shì)待發(fā)，堅(jiān)定，執(zhí)著，堅(jiān)信勝利就在前方。踏上跑道，是一種選擇；離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣；馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。有多少次你們揮汗如雨，有多少次你們奮勇向前，有多少次你們咬緊牙關(guān)，因?yàn)槟銈冇啦谎詳?。此時(shí)此刻我們最想對(duì)你們說(shuō)：你們就是我們的真心英雄，就是我們計(jì)科的驕傲!

2、成亦英雄，敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的人當(dāng)然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點(diǎn)并不是真正的終點(diǎn)，體育必將沖破人類的極限。

3、或許失敗對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你用你那頑強(qiáng)的意志完成了你的任務(wù)?？闯蓴∪松肋~，我們應(yīng)從頭再來(lái)，為你感到了驕傲。

4、猶記得你們每日清晨迎著微弱的晨光早起，急急趕赴田徑場(chǎng)訓(xùn)練的身影，帶著些許的疲憊，但更多的是堅(jiān)持不懈的韌勁。盡管你們抱怨過(guò)訓(xùn)練的艱辛與疲勞，但是你們卻未曾言語(yǔ)過(guò)放棄!

5、健兒們，明日便是吹響戰(zhàn)斗號(hào)角，奮勇拼搏的時(shí)刻。請(qǐng)用雄鷹搏擊長(zhǎng)空的傲然雄姿，展示屬于你們的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采!請(qǐng)盡情揮灑你們的激情，燃燒你們的斗志，不求爭(zhēng)取桂冠，但求展現(xiàn)出你們的獨(dú)特魅力!

6、健兒們，奮力拼搏吧，兄弟姐妹們將為你們揮動(dòng)手的海洋，用盡全力吶喊出每一聲加油與喝彩!我們將以你們?yōu)榘?，將為你們歡呼!加油，健兒!

7、加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不住的是青春活力；槍聲響起，預(yù)備起跑擋不住的是運(yùn)動(dòng)健兒如火般的氣勢(shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。我要高喊一聲：這里無(wú)限精彩!

8、掌聲響起來(lái)這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當(dāng)你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼?，為你祝賀，當(dāng)你失敗而來(lái)，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次想起的時(shí)候，你已經(jīng)站在了起跑線上，朋友，向前沖!我們?cè)跒槟愎恼啤?/p>

9、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦的訓(xùn)練，今天，你終于站在了跑道上，通過(guò)不斷的自我加壓，練習(xí)中不斷的超越自我，挑戰(zhàn)極限，你自信滿滿，甚至在長(zhǎng)跑的過(guò)程中不慎跌倒，你也毫不猶豫地爬起，繼續(xù)。看著你那堅(jiān)定的步伐，我們不禁想送你一首詩(shī)。常記朝朝暮暮，天天不忘跑步?？嗑殲閰①?，長(zhǎng)征一里路，加速，加速!昂首挺胸闊步。努力吧，運(yùn)動(dòng)健將們，在終點(diǎn)，我們等著你。

10、有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說(shuō)，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

11、泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

12、給予的越多。收獲的越多。奮斗的越多收獲的越多堅(jiān)韌的毅力堅(jiān)定的信念收獲閃光的金牌成功屬于誰(shuí)人生的路，有坦途，也有坎坷；做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!

13、加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，預(yù)備起跑，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。我要高喊一聲：這里無(wú)限精彩!

14、是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來(lái)去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹(shù)上，躍動(dòng)的心臟。

15、在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)是你們讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是榮耀。加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲。

16、這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

17、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強(qiáng)。

18、在槍聲響起的一剎那，你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一搏讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是榮耀。加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲!

19、年輕的我們，自信飛揚(yáng)，青春的氣息，如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量，如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!

20、向著理想飛翔，青春的你我，藍(lán)天下的未來(lái)。不需要白色的蒼白；不需要褐色的無(wú)奈；我們的生命需要精彩。青春的你我，海洋中的風(fēng)帆。不畏懼波濤的洶涌；不害怕呼嘯的海風(fēng)；我們的生命需要拚搏。

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇4)

于：華僑之聲廣播站開(kāi)始廣播了，我是xx。

王：我是xx。

牛：我是xx。

于：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

王：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

牛：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

于：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，中午好！華僑之聲帶給你《文明禮儀在校園》，陪伴大家度過(guò)美好的時(shí)光。

王：首先讓我們帶#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">給大家兩個(gè)真實(shí)的故事。

王：一家企業(yè)請(qǐng)有合作意向的外商來(lái)廠參觀，招待熱情備至，外商印象很好，正在酒足飯飽之時(shí)，廠長(zhǎng)一口痰吐到地上，外商皺起了眉頭，放棄了合作的打算。

牛：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來(lái)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普普通通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？

于：生活中，這些現(xiàn)象并不少見(jiàn)，一個(gè)人的形象是一封無(wú)字的介紹信，人們通過(guò)你的語(yǔ)言、行為、儀表就能判斷出你是一個(gè)什么樣的人。講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做人就是從講文明講禮貌開(kāi)始的。在我們咿呀學(xué)語(yǔ)期間，父母首先教育我們要講文明懂禮貌；進(jìn)入學(xué)校，老師也是首先教我們講文明懂禮貌；到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都有講文明懂禮貌的要求。

王：文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，還能給自己帶來(lái)溫馨，帶來(lái)快樂(lè)。在學(xué)校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個(gè)人形象，在一定程度上更是反映了學(xué)校的文明程度。這一點(diǎn)，越來(lái)越成為我們?nèi)w師生的共識(shí)。作為一名小學(xué)生，怎樣來(lái)講文明禮貌呢？

牛：要儀表文明。對(duì)自己的面部負(fù)責(zé)，不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)、燙發(fā)，我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出婁底一小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，不要打扮成社會(huì)上的混混，癟三形象，因?yàn)閮x表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養(yǎng)。

于：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的.。要舉止優(yōu)雅。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)場(chǎng)面，在一次晚會(huì)上，一位十七八歲的中學(xué)生用她動(dòng)人、嘹亮的嗓子，唱完了一首講禮儀、講禮貌的歌曲之后，觀眾們正要鼓掌以示贊美時(shí)，她的手指伸進(jìn)了她的鼻孔，徑直走下了舞臺(tái)。此時(shí)，她的歌聲再美妙也

只能成為對(duì)她的諷刺。一個(gè)連最起碼的舉止行為都不懂的學(xué)生，就算歌聲再好聽(tīng)，再動(dòng)人，給人的感覺(jué)仍舊是不舒服的。因?yàn)樗鄙俦匾暮椭C與美感。

王：要愛(ài)護(hù)公物。不用你去建設(shè)，只愿你去愛(ài)惜。在這美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你怎么可以漠視某位同學(xué)在草坪上踐踏，而不去制止呢？當(dāng)你隨意損壞學(xué)校的桌凳及公共設(shè)施時(shí)，難道沒(méi)覺(jué)察到管理員眼中那一絲擔(dān)心，那一屢疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的付出，更需要我們的文明舉止呀！

于：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的清潔工阿姨？當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否能體會(huì)到那位打掃衛(wèi)生的伯伯的艱辛？當(dāng)你隨你吐痰，亂扔果皮紙屑時(shí)，你是否感到同學(xué)們對(duì)此現(xiàn)象的深惡痛絕？我們知道，陽(yáng)光是美好的，可你更應(yīng)該知道陽(yáng)光下校園需要純潔與文明。

牛：要懂得尊重，與人為善。尊重就像潤(rùn)滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。要知道如果有矛盾，就多進(jìn)行自我反?。灰阑ハ嗬斫?，寬容待人。要知道培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神，這樣才會(huì)使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。要知道恃強(qiáng)凌弱是最沒(méi)出息的，幫助弱勢(shì)群體才是真善美的主題。

于：我們不僅生活在校園內(nèi)，我們還生活在這個(gè)社會(huì)里，是社會(huì)的一分子，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的中學(xué)生的生活，我們也會(huì)走進(jìn)這個(gè)社會(huì)里。那么社會(huì)上需要什么樣的文明人嗎？我們?cè)诠矆?chǎng)所的文明行為是：

合：

①不亂扔垃圾；

②不隨地吐痰；

③不破壞綠化。

④不損壞公物；

⑤不闖紅燈；

⑥不打架罵人；

⑦不亂寫亂畫；

⑧不噪音擾民；

⑨不亂停車輛；

⑩不隨地便溺。

王：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

牛：如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

于：如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

王：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

于：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？

牛：我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌，希#E590E5;padding:0px>#E590E5;padding:0px>ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">望大家實(shí)際行動(dòng)起來(lái)吧！

于：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

合：讓我們相約在下周一吧，再見(jiàn)

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇5)

全縣廣大農(nóng)民朋友們：

近年來(lái)，隨著農(nóng)民收入和生活水平的不斷提高，鄉(xiāng)村環(huán)境也得到了較大改善，但與人民群眾的期盼仍有一定差距。一些地方污水亂倒、垃圾亂扔、糞土亂堆、雜草亂跺、攤點(diǎn)亂擺、房屋亂建等現(xiàn)象還比較突出，不講秩序、不講衛(wèi)生、不講公德等行為也時(shí)有發(fā)生，在一定程度上影響了大家的身心健康，損害了曹縣對(duì)外形象。為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造清新、整潔、優(yōu)美的居住環(huán)境，縣委、縣政府決定在全縣實(shí)施城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化建設(shè)，各村聘請(qǐng)專人，實(shí)行衛(wèi)生日常保潔，在實(shí)行衛(wèi)生日常保潔前，必須進(jìn)行一次徹底的，全面的衛(wèi)生綜合整治。

廣大農(nóng)村是我們共同擁有和賴以生存的家園，進(jìn)行農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，需要全體村民上下的高度認(rèn)識(shí)，大力支持，更需要大家以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)維護(hù)和廣泛參與環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)。 下面是環(huán)境衛(wèi)生綜合整治保準(zhǔn)，提供給大家，希望我們家家戶戶主動(dòng)做好整治工作。

一、積極開(kāi)展國(guó)省道、縣鄉(xiāng)道路域環(huán)境衛(wèi)生整治。涉及路兩側(cè)門店搭設(shè)的臨時(shí)建筑、影響形象的棚鋪，請(qǐng)自覺(jué)拆除；不得占道經(jīng)營(yíng)，不得亂放物料，不得在門前擺放牌匾、雜物，維護(hù)交通安全；對(duì)多年積存垃圾進(jìn)行清理清運(yùn)，清理“白色污染”，自覺(jué)搞好門前衛(wèi)生；對(duì)沿路各類修理廠、廢品收購(gòu)點(diǎn)，衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的要限期整改，對(duì)存在嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題的要立即取締。

二、積極開(kāi)展村莊環(huán)境衛(wèi)生整治。廣大群眾是農(nóng)村整治的主體，大家要積極參與本村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。首先要徹底清理自己房前屋后的陳年垃圾和土堆、糞堆、柴草堆；其次要對(duì)飼養(yǎng)的家禽家畜進(jìn)行圈養(yǎng)，不準(zhǔn)在街上到處亂跑；第三，要積極參加村里組織的義務(wù)勞動(dòng)，共同清理村公共場(chǎng)所衛(wèi)生，努力改善生活環(huán)境。

三、積極開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地街道環(huán)境衛(wèi)生整治。各工商戶、企業(yè)要嚴(yán)格落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，規(guī)范、清理各類戶外廣告、門頭牌匾，嚴(yán)格實(shí)行“一店一牌”；集市、露天市場(chǎng)要有專人管理，設(shè)施整潔，規(guī)范有序，無(wú)場(chǎng)外經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)；要對(duì)背街小巷的垃圾進(jìn)行徹底清理，做到干凈整潔。

四、認(rèn)真搞好個(gè)人和家庭衛(wèi)生。要培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，從我做起，從我家做起，遵照“門前三包”責(zé)任制要求，搞好自己居住的室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生；家庭新產(chǎn)生的生活垃圾要放到指定地點(diǎn)，以免造成新的環(huán)境污染。

小小村莊是我家、環(huán)境整治靠大家。廣大村民是環(huán)境整治和道路交通安全的直接受益者，也是環(huán)境建設(shè)的責(zé)任承擔(dān)者，我們有義務(wù)、有責(zé)任，踴躍參與到這次環(huán)境整治活動(dòng)中去。您的每一份努力，都會(huì)讓我們的農(nóng)村離文明更近一步；您的每一份辛勞，都會(huì)為我們的農(nóng)村增色添彩；您的每一份熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從你做起，積極投身到農(nóng)村環(huán)境綜合整治活動(dòng)中來(lái)，向“臟、亂、差”告別，向不良陋習(xí)告別，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加靚麗。

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇6)

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好！歡迎大家收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又與你見(jiàn)面了，我是主持人汪xx。

乙：我是主持人王xx。

甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

甲：我最近讀到了一個(gè)小故事：“程門立雪”說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時(shí)、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院，登門拜見(jiàn)程頤的那天。

相傳，一日楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。

乙：這個(gè)故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書(shū)人中流傳很廣。后來(lái)人們常用“程門立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。

甲：這只是古代的還有很多現(xiàn)代的故事。中國(guó)是禮儀之邦，父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀，爭(zhēng)做四有新人。最近，我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書(shū)。我在書(shū)的海洋里汲取了很多營(yíng)養(yǎng)，更是讓我堅(jiān)定了信念，讓我明確了學(xué)習(xí)的方向，奮斗的目標(biāo)。首先，我要尊老愛(ài)幼。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人，愛(ài)護(hù)比自己弱小的人，甚至是路邊的花花草草。在家里主動(dòng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)。

乙：我們要牢記孟子的話，“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”其次，我要尊敬師長(zhǎng)。這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個(gè)禮，問(wèn)聲“老師好”上。而是要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。課后更是要認(rèn)真、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取做到又快又好。正確對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)，珍惜老師每一次的勞動(dòng)果實(shí)，用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師。再次，同學(xué)相處時(shí)，我要做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。在良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境中，在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。

甲：說(shuō)的好！我這里有一首《文明禮儀三字歌》，大家來(lái)分享一下：

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

乙：剛才我們講到的是社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？

甲：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

乙：你在校園里追逐、喧嘩嗎？安靜的校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。

甲：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。

乙：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。

甲：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

乙：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一首《校園多美好》

湖邊的柳梢把信報(bào)，春天回來(lái)了，魚(yú)兒搖尾劃破湖面，云兒在浪里搖，密林深處書(shū)聲朗朗，鳥(niǎo)兒都陶醉了，淘氣的畫眉鳥(niǎo)眨眼偷偷瞧，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝百花吐艷風(fēng)光更妖嬈，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝百花吐艷風(fēng)光更妖嬈，屋檐下面筑新巢燕子飛來(lái)了，小鳥(niǎo)展翅吱吱叫，媽媽不辭勞，滿園桃李萬(wàn)紫千紅蜂兒在嗡嗡叫，雨露兒閃下光，彩虹千萬(wàn)條，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝碩果累累風(fēng)光更妖嬈，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝碩果累累風(fēng)光更妖嬈。

甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，下周再見(jiàn)。

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇7)

嗨，親愛(ài)的小朋友們！歡迎收聽(tīng)我們定制的小學(xué)生廣播節(jié)目！我是你們的主持人小明，今天我們有很多精彩的內(nèi)容要和大家分享呢！

讓我們來(lái)講解什么是“小學(xué)生定制廣播稿”吧！小學(xué)生定制廣播稿是專門為小學(xué)生定制的廣播節(jié)目，內(nèi)容豐富多彩，旨在幫助小朋友們學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊視野，讓你們?cè)谟淇斓囊魳?lè)聲中獲得更多的啟發(fā)和快樂(lè)。

在今天的節(jié)目中，我們將為大家介紹五位小學(xué)生里最優(yōu)秀的表現(xiàn)者，他們分別是小紅、小綠、小藍(lán)、小黃和小紫。他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中有著出色的表現(xiàn)，為我們樹(shù)立了典范。

讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下小紅同學(xué)。小紅同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的孩子。在學(xué)習(xí)上，她總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，老師都很喜歡她。在生活中，她經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)們解決問(wèn)題，是大家口中的小寶貝。小紅同學(xué)，我們?yōu)槟愀械津湴粒?/p>

是小綠同學(xué)。小綠同學(xué)是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人，擅長(zhǎng)各種體育項(xiàng)目。無(wú)論是足球、籃球還是田徑，只要是比賽就少不了他的身影。他的毅力和勇氣讓人佩服，希望小綠同學(xué)能在未來(lái)的比賽中再創(chuàng)佳績(jī)！

再來(lái)，讓我們認(rèn)識(shí)一下小藍(lán)同學(xué)。小藍(lán)同學(xué)是個(gè)文藝小才子，擅長(zhǎng)繪畫和寫作。他的畫作讓人眼前一亮，字里行間流露出智慧和美感。小藍(lán)同學(xué)，希望你能一直保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，用心創(chuàng)作更多優(yōu)秀的作品！

是小黃同學(xué)。小黃同學(xué)是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的小天才。他對(duì)化學(xué)、物理等科目有著濃厚的興趣，總是樂(lè)于探索未知的領(lǐng)域。小黃同學(xué)，希望你在未來(lái)的科學(xué)研究中能有更多的突破，成為科學(xué)領(lǐng)域的佼佼者！

讓我們認(rèn)識(shí)一下小紫同學(xué)。小紫同學(xué)是一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的小天使，她經(jīng)常參加一些關(guān)愛(ài)動(dòng)物的義工活動(dòng)。她關(guān)心動(dòng)物的生存環(huán)境，熱心幫助那些需要幫助的小動(dòng)物們。小紫同學(xué)，你的善良和愛(ài)心會(huì)感染更多的人，讓我們一起愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境！

在今天的節(jié)目中，我們向大家介紹了五位小學(xué)生里最優(yōu)秀的表現(xiàn)者，希望你們能像他們一樣，努力學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)活動(dòng)，成為社會(huì)的棟梁之才。

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇8)

男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，你看他只要一有空就會(huì)捧著書(shū)看，他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登，下滿請(qǐng)同學(xué)們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天就是星期六，早上一起床，媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧，叫賣聲，討價(jià)聲，歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了，案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。

不遠(yuǎn)處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。

“海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過(guò)去一看，原來(lái)就是在搶著買螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I了一些。我最愛(ài)吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺(jué)的流了出來(lái)。

集市好熱鬧!我喜歡集市。

關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇9)

渴望飛翔，志在拼搏

金秋時(shí)節(jié)，金黃的葉子舞蹈著撲向大地母親的懷抱，空氣中彌漫著過(guò)時(shí)的芬芳，就在著豐收的季節(jié)里，我校迎來(lái)了20xx年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

當(dāng)悅耳的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在賽場(chǎng)上空響起，但一個(gè)個(gè)矯健的身影在賽場(chǎng)上奔馳，我們看到的是年輕的朝氣，銳意的進(jìn)取。

年輕的心渴望飛翔，那高高躍起的身影，那急速飛過(guò)的鐵餅，就是最好的載體。年輕的心敢于拼搏，那執(zhí)著的眼光，那堅(jiān)定的步伐，就是最好的證明。

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關(guān)于小學(xué)生廣播稿(篇10)

甲：心與心相貼

乙：手與手相牽

甲：我們相約在一起

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家早上好！紅領(lǐng)巾又和同學(xué)見(jiàn)面了

乙：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期末，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

甲：回眸身后，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試?！?/p>

乙：我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)。 甲：“溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。

乙：同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí)；而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

甲：怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí)，熟練地掌握技能。

乙：這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

甲：同學(xué)們，再過(guò)幾天就要期末考試了，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱？今天，我就教大家?guī)渍?，很有用喔?/p>

乙：又到了腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)間了，上周的問(wèn)題是什么東西比烏鴉更討厭？ 答案是烏鴉嘴。獲獎(jiǎng)的同學(xué)是 。真的很難得，同時(shí)也很幸運(yùn)。 甲：時(shí)間過(guò)得總是那樣的快。紅領(lǐng)巾廣播要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

合：祝同學(xué)們都能夠考出好的成績(jī)，拜拜！

關(guān)于生活的廣播稿

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上關(guān)于生活的廣播稿，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

關(guān)于生活的廣播稿(篇1)

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！我是XX廣播臺(tái)的主持人。今天我要和大家分享的是關(guān)于“生活小屋”的話題。生活小屋，顧名思義，這是一個(gè)可以帶給我們舒適和溫暖的地方，在這里我們可以找到生活的樂(lè)趣和感受到幸福的味道。接下來(lái)，讓我們一起打開(kāi)生活小屋的門，看看里面隱藏著哪些美好！

首先，生活小屋是一個(gè)放松身心的天堂。在這個(gè)繁忙的時(shí)代，大家都在追逐著快節(jié)奏的生活，很容易讓自己感到疲憊不堪。而生活小屋就像是一片綠洲，讓我們可以遠(yuǎn)離紛擾和壓力，舒展疲憊的身體和心靈。我們可以在這里享受一個(gè)溫暖的澡堂，泡在溫?zé)岬乃校婢徠诘募∪?，放松緊繃的心情。又或者，我們也可以在舒適的躺椅上，聽(tīng)著柔和的音樂(lè)，抓住寶貴的休息時(shí)間，在悠閑的氛圍中恢復(fù)精力。

其次，生活小屋是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)的堡壘。健康飲食是每個(gè)人保持身體健康的重要保障。而在生活小屋中，我們可以品嘗到各種美味又營(yíng)養(yǎng)的食物。這里的廚師們用心制作每一道菜肴，選用新鮮的食材，讓我們的味蕾得到極大的滿足。無(wú)論是色香味俱佳的主菜，還是美輪美奐的甜點(diǎn)，都能讓我們享受到美食帶來(lái)的快樂(lè)。而這里的餐桌上，我們還可以找到各種蔬菜和水果，它們富含維生素和纖維素，給我們提供均衡和健康的飲食。

第三，生活小屋是一個(gè)交流互動(dòng)的天地。在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，人與人之間的交流已經(jīng)變得越來(lái)越少。而生活小屋為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，與他人進(jìn)行心靈的交流和互動(dòng)。我們可以在這里和朋友、家人進(jìn)行深入的對(duì)話，分享彼此的喜怒哀樂(lè)，增進(jìn)感情。此外，生活小屋也為我們提供了各種課程和活動(dòng)，讓我們能夠?qū)W習(xí)新知識(shí)，結(jié)交志同道合的朋友。在這里，我們可以參加烹飪課，學(xué)習(xí)瑜伽、繪畫等技能，豐富自己的生活。

最后，生活小屋是一個(gè)創(chuàng)造美好回憶的地方。每個(gè)人的生命中都有一段段美好的回憶，而生活小屋就是我們創(chuàng)造這些回憶的地方。在這里，我們可以和家人一起度過(guò)美好的假期，舉辦各種歡樂(lè)的慶典，留下難忘的瞬間。無(wú)論是舉辦生日派對(duì)，舉杯暢飲；還是舉行婚禮，祝福新人新婚快樂(lè)，都能讓我們留下美好的回憶，永遠(yuǎn)珍藏在心底。

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，生活小屋不僅為我們提供了一個(gè)放松和愉悅的地方，還帶給我們各種美好的體驗(yàn)和回憶。在這里，我們可以找到身心的平衡，滿足口腹之欲，交流和分享喜悅。無(wú)論你是在工作上還是生活中有壓力，都可以來(lái)到生活小屋，在這里找到內(nèi)心的平靜和快樂(lè)。讓我們一起在生活小屋的溫馨氛圍中，享受幸福的生活吧！謝謝大家收聽(tīng)！

關(guān)于生活的廣播稿(篇2)

部隊(duì)生活廣播稿

大家好，歡迎收聽(tīng)我們的部隊(duì)生活廣播稿。在這里，我們將為您介紹部隊(duì)的日常生活，讓您更加了解軍人的辛苦與付出。

作為一名軍人，每天我們都要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，保持最佳的戰(zhàn)備狀態(tài)。清晨，軍號(hào)響起，標(biāo)志著新的一天的開(kāi)始。在漆黑的夜晚，我們翻過(guò)沙包，奔向操場(chǎng)，進(jìn)行晨練。無(wú)論是炎熱的夏天、寒冷的冬日，我們都要堅(jiān)持訓(xùn)練，磨練意志，鍛煉體魄。

在部隊(duì)，我們并不只是在訓(xùn)練，還要參加各種各樣的活動(dòng)。軍營(yíng)晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)比賽、軍事演習(xí)等，每一個(gè)活動(dòng)都讓我們感受到了同志之間的友誼和團(tuán)結(jié)。無(wú)論是在訓(xùn)練場(chǎng)上，還是在休閑時(shí)光，我們都可以感受到戰(zhàn)友之間的默契和互相扶持。

部隊(duì)生活雖然嚴(yán)苛，但也充滿了溫馨和歡樂(lè)。在休息時(shí)間，我們會(huì)聚在一起，互相交流心得，開(kāi)懷大笑。有時(shí)候，我們還會(huì)舉辦文藝演出，展現(xiàn)軍人的青春活力和藝術(shù)才華。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅增進(jìn)了友誼，也提高了文化修養(yǎng)，豐富了生活。

部隊(duì)生活也是充滿挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的。在演習(xí)中，我們要面對(duì)復(fù)雜的戰(zhàn)斗環(huán)境，快速做出決策，處理各種戰(zhàn)斗情景。只有在這樣的訓(xùn)練中，我們才能不斷提高戰(zhàn)斗力，保衛(wèi)國(guó)家的安全。

小編認(rèn)為，部隊(duì)生活充滿了辛苦和快樂(lè)，挑戰(zhàn)和奮進(jìn)。我們時(shí)刻牢記使命，堅(jiān)守崗位，為保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)和平而努力奮斗。希望通過(guò)我們的廣播稿，讓更多的人了解到軍人的生活，支持我們的工作，共同建設(shè)美好的未來(lái)。

感謝大家收聽(tīng)我們的部隊(duì)生活廣播稿，希望您能多關(guān)注和支持我們，共同為國(guó)家的繁榮和安寧努力奮斗！謝謝！

關(guān)于生活的廣播稿(篇3)

生活的光與影廣播稿

主播A：大家好，歡迎收聽(tīng)我們今天的節(jié)目。今天的主題是“生活的光與影”。生活中充滿了各種各樣的色彩和變化，無(wú)論是陽(yáng)光般明媚的日子，還是陰霾般陰沉的時(shí)刻，都是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。請(qǐng)您收聽(tīng)我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的故事。

人生如戲，光影交錯(cuò)，有時(shí)候猶如一幅美麗的畫卷在眼前展開(kāi)。在陽(yáng)光下，整個(gè)世界變得明亮起來(lái)。我們呼吸著清新的空氣，享受著迎面而來(lái)的微風(fēng)，感受著大自然的恩賜。人們?cè)陉?yáng)光下奮力奔跑，心中充滿希望和無(wú)限可能。陽(yáng)光照亮了人們的生活，讓每一個(gè)人都擁有力量和勇氣去追逐夢(mèng)想。

主播B：正是因?yàn)樘?yáng)的光芒，我們才能看到身邊的人，感受他們的溫暖和愛(ài)。日出日落的美景，讓我們感悟到生命的短暫和珍貴。曾經(jīng)有個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)一位藍(lán)色的天使每天都會(huì)來(lái)到人們的身邊，給予他們無(wú)盡的力量和希望。正是因?yàn)橛羞@些光明的存在，我們才能夠相信明天會(huì)更好。

主播A：生活中也會(huì)有陰影的存在。當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨，烏云密布，世界變得灰暗起來(lái)。我們所熟悉的景色不再清晰，我們所堅(jiān)信的事情變得撲朔迷離。這時(shí)，我們可能會(huì)感到迷茫和無(wú)助，但只要我們保持勇氣和堅(jiān)持，就能照亮前行的道路。

主播B：陰影經(jīng)歷的痛苦和掙扎，會(huì)讓我們更加珍惜生活的美好。就像一位明亮的星星，在黑暗的夜空中閃爍，給人們指引方向。我們不斷地經(jīng)歷著光與影的交替，學(xué)會(huì)了欣賞生活中的一切。

主播A：曾有一位作家說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有黑夜，就不會(huì)有白天的美麗。”生活中的光與影相輔相成，沒(méi)有光，我們便無(wú)法認(rèn)識(shí)到黑暗的存在；沒(méi)有黑暗，我們也無(wú)法品味到光明的價(jià)值。正是這種對(duì)比，使得我們的生命更加豐富多彩。

主播B：有時(shí)候，光與影就像是生活中的兩面鏡子，讓我們看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。當(dāng)陽(yáng)光灑在我們身上，我們能夠看到自己的笑容和努力；當(dāng)夜幕降臨，我們會(huì)在黑暗中發(fā)現(xiàn)我們隱藏的力量和勇氣。

主播A：生活的光與影，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)擁有的瞬間。無(wú)論是快樂(lè)的時(shí)光還是艱難的歲月，都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。正是通過(guò)光與影的交錯(cuò)，我們才走向更好的未來(lái)。

主播B：作為生活的主人，我們要擁抱光明，面對(duì)陰影。在光明中感受溫暖和力量，在陰影中成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有在這種光與影的交織中，我們才能夠真正擁抱生活，并變得更加堅(jiān)韌和勇敢。

主播A：在節(jié)目即將結(jié)束之前，我們想和大家分享一個(gè)故事。這是關(guān)于一朵蓮花的故事。一朵蓮花，生長(zhǎng)在深深的污泥之中，但它卻向陽(yáng)而生，綻放出美麗的花朵。就像這朵蓮花一樣，無(wú)論生活的光與影如何變幻，我們都應(yīng)該堅(jiān)持向上，追尋那片屬于自己的光明。

主播B：生活的光與影，讓我們學(xué)會(huì)了欣賞和感恩。感謝陽(yáng)光給予我們溫暖和希望，感謝陰影教會(huì)我們堅(jiān)持和勇敢。無(wú)論是光明般燦爛的日子，還是陰沉般陰霾的時(shí)刻，我們都要珍惜，并一直向前走。

主播A：好了，今天的節(jié)目到這里就要結(jié)束了。希望我們的節(jié)目能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。人生如戲，光與影交織，讓我們積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，勇敢追逐自己的夢(mèng)想。謝謝大家收聽(tīng)，我們下期節(jié)目再見(jiàn)！

主播B：下期節(jié)目，我們將為大家?guī)?lái)更多精彩的話題和故事。敬請(qǐng)期待！謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn)！

關(guān)于生活的廣播稿(篇4)

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~ 理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。 長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的'理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。 當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。 讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~

感恩

感恩天地萬(wàn)物。感謝溫暖的陽(yáng)光普照大地,感謝清風(fēng)拂面,感謝雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個(gè)好人;...

有太多太多的感動(dòng)在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！备卸鞑患兇馐且环N心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。

最遠(yuǎn)的 是最美的

記得小時(shí)侯，我常常遙望藍(lán)藍(lán)的天空，我希望自己有一天能走到它的盡頭，想知道那里都隱藏了什么?!

記得小時(shí)侯，我常常望著永遠(yuǎn)圓圓的太陽(yáng)，總想知道它是用什么做成的，為什么它總是那般光亮?

記得小時(shí)侯，我常常仰望朦朧的月亮，我百般遐想：為什么它總是發(fā)出溫柔的乳光?

記得小時(shí)侯，我常常向往那綴滿夜空閃爍的星星，我總想知道白天它們都躲到哪里去了?

記得小時(shí)侯，我常常看著從頭頂飛過(guò)、人字排開(kāi)的大雁，我總想搞個(gè)明白：為什么它們每年都要搬一次家?

記得小時(shí)侯，我常常神往那千姿百態(tài)的云朵，我總想知道它們都從哪里飛來(lái)，又將飛向何方?

記得小時(shí)侯，我常常眺望著碧綠碧綠的大海，什么時(shí)候我能化作一條小船，劃到海的那邊，想知道那里是不是就是我想到的天邊?

我總想到最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的地方去，它吸引著我好奇的目光，它張開(kāi)了我奇異的夢(mèng)想，因?yàn)樵谖业男睦锟傆幸晃幻利惖纳倥趧?dòng)人地歌唱，她總在重復(fù)著一曲優(yōu)美的詩(shī)句：

最遠(yuǎn)的 是最美的，

最遠(yuǎn)的 是最美的，

最遠(yuǎn)的 是最美的，

黃昏的村莊

天邊的云彩流進(jìn)

橫淌的河流

夕陽(yáng)的色彩

印上破敗的豬欄和農(nóng)舍

女人在石礅上洗著菜籃

關(guān)于生活的廣播稿(篇5)

飲食生活廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽(tīng)今天的飲食生活廣播節(jié)目！在這個(gè)信息爆炸、節(jié)奏快速的社會(huì)里，我們往往忽略了對(duì)于飲食生活的重視。健康的飲食生活是我們保持身體健康的重要保障。接下來(lái)的幾分鐘里，我們將帶您深入了解飲食生活的種種，以及如何保持健康的生活習(xí)慣。我是您的主持人XXX，下面請(qǐng)聽(tīng)我為您帶來(lái)的精彩內(nèi)容。

主持人：我們來(lái)談一談飲食的重要性。我們每天都要從飲食中獲得營(yíng)養(yǎng)，維持生命活動(dòng)所需要的能量。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)均衡的飲食，攝入蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素等各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，才能保持身體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

主持人：在許多人的印象中，飲食健康常常與無(wú)味、無(wú)趣聯(lián)系在一起。這是錯(cuò)誤的觀念。實(shí)際上，健康的飲食可以包含許多美味的食物，并搭配不同的烹飪方式來(lái)提升口感。例如，我們可以選用新鮮的食材，并采用蒸、煮、燉、煎等健康的烹調(diào)方法，以減少油脂的攝入。這樣一來(lái)，我們不僅可以享受美食的味道，還能保持身體的健康。

主持人：另外，我們還要講一講節(jié)制的重要性?，F(xiàn)代社會(huì)，人們常常陷入飲食過(guò)量的陷阱，導(dǎo)致肥胖、高血壓等各種疾病的出現(xiàn)。因此，我們要有一個(gè)節(jié)制的飲食生活，合理安排每日的攝入量。同時(shí)，還要注意飲食的多樣性，攝入不同種類的食物，以獲得更為豐富的營(yíng)養(yǎng)。例如，我們應(yīng)該多吃蔬菜水果，適量攝入肉類、豆類等蛋白質(zhì)食物，盡量避免過(guò)多的油膩食物和高糖飲料的攝入。

主持人：我們還要強(qiáng)調(diào)合理的餐飲安排。大家都知道，早餐是一天中最重要的一餐，而晚餐則應(yīng)該控制得相對(duì)較少，以免影響睡眠消化。在午餐過(guò)后，可以適當(dāng)吃些水果，而不是立刻進(jìn)食甜點(diǎn)或零食。合理的餐飲安排可以提高我們身體的代謝率，幫助我們更好地控制體重。

主持人：我們還要關(guān)注飲食的衛(wèi)生安全?，F(xiàn)代人的快節(jié)奏生活往往使他們忽略了餐具的清潔和食品的安全。我們應(yīng)該養(yǎng)成經(jīng)常洗手的習(xí)慣，并確保飯菜的新鮮和安全。在采購(gòu)食材時(shí)，要選擇有質(zhì)量保證的食品，在烹調(diào)過(guò)程中，要嚴(yán)格控制火候，避免食物受到污染。

主持人：以上就是我們對(duì)于飲食生活的分享。希望大家能從中受益，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。讓我們共同努力，走出食品加工業(yè)和快餐的迷惑，嘗試更多健康、綠色的飲食方式，為自己的身體健康負(fù)責(zé)，也為家人的幸福和快樂(lè)負(fù)責(zé)。

主持人：好了，今天的飲食生活廣播節(jié)目就到這里。感謝大家的收聽(tīng)，希望內(nèi)容對(duì)您有所啟發(fā)。如果您對(duì)飲食生活還有更多疑問(wèn)，不妨留言告訴我們，在下一期節(jié)目中我們會(huì)針對(duì)您的問(wèn)題進(jìn)行深入的講解。我們下次節(jié)目再見(jiàn)，祝大家身體健康，生活愉快！

關(guān)于生活的廣播稿(篇6)

生活向?qū)V播稿

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！歡迎收聽(tīng)本次的生活向?qū)V播。

生活中充滿著各種各樣的挑戰(zhàn)和驚喜，而作為現(xiàn)代人，我們需要面對(duì)的困難和問(wèn)題也越來(lái)越多。因此，今天我們要為大家提供一些生活向?qū)?，幫助大家更好地?yīng)對(duì)各種情況。

首先，我們要教大家如何應(yīng)對(duì)工作中的壓力。工作中的高強(qiáng)度和競(jìng)爭(zhēng)壓力經(jīng)常會(huì)讓我們感到疲憊和不安，這樣的情況如果持續(xù)下去，可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的身心健康問(wèn)題。為了緩解這種壓力，我們可以選擇一些有效的方式來(lái)減輕壓力。比如，通過(guò)健身來(lái)增強(qiáng)身體素質(zhì)和耐力；利用放松技巧來(lái)放松身心；在工作之余抽出時(shí)間來(lái)休息和放松自己。通過(guò)這些方法，我們可以更好地應(yīng)對(duì)工作中的壓力。

其次，我們要提醒大家注意身體健康。身體健康是一項(xiàng)永恒的挑戰(zhàn)，在我們緊張的生活中，我們往往會(huì)忽略自己的健康。為了保持身體健康，我們需要注意飲食和生活方式。合理的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以幫助我們保持身體健康。此外，保持一種健康的生活方式也是非常重要的。我們應(yīng)該盡量避免吸煙、酗酒等不良習(xí)慣，讓自己過(guò)上健康的生活。

接下來(lái)，我們要向大家介紹一些靈活應(yīng)對(duì)感情問(wèn)題的方法。感情問(wèn)題是生活中最令人困擾的問(wèn)題之一，很多人都因此感到抑郁和焦慮。對(duì)于感情問(wèn)題，我們需要先了解問(wèn)題的根源，找出自己所處的情感矛盾。之后我們可以通過(guò)溝通來(lái)緩解矛盾，讓自己的情感得到充分宣泄。同時(shí)，我們也可以通過(guò)學(xué)習(xí)一些心理學(xué)和情感管理知識(shí)來(lái)解決情感問(wèn)題。通過(guò)這些方法，我們可以更靈活地應(yīng)對(duì)感情問(wèn)題，讓自己不再受感情問(wèn)題的困擾。

最后，我們要提醒大家關(guān)注安全事宜。在我們的生活中，安全問(wèn)題是非常重要的。我們需要時(shí)刻提醒自己保持安全意識(shí)，在各種場(chǎng)合下注意自身的安全。比如，在外出旅行時(shí)，我們需要注意交通安全和防盜；在家里，我們需要安裝安全防范設(shè)備，避免發(fā)生意外事故。只有時(shí)刻保持安全意識(shí)，我們才能讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

以上就是本期的生活向?qū)ВＭ麑?duì)大家生活中的各種問(wèn)題有所幫助，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個(gè)更健康、更美好的生活！感謝大家收聽(tīng)本次的廣播。

關(guān)于生活的廣播稿(篇7)

生活的光與影

尊敬的評(píng)委和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是“生活的光與影”。光與影，是生活的兩個(gè)不可分割的部分，它們交織在一起，共同構(gòu)成了人們每天的生活。正如每個(gè)人的生活中都有光明和陰暗面一樣，無(wú)論是歡樂(lè)還是悲傷，都是由生活的光與影所塑造而成的。

讓我們來(lái)講講生活中的光明面。每天當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)房間，溫暖了整個(gè)屋子，刺激著我們的身心。這是生活中最常見(jiàn)的光明之一。陽(yáng)光的光輝無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我們正能量，讓我們感受到生命的溫暖和希望。生活中的友情、愛(ài)情和親情也是生活的一道亮光。朋友與我們分享快樂(lè)和悲傷，給予我們安慰和支持；愛(ài)人給予我們愛(ài)與陪伴，讓我們感受到人間的美好；而家人則是我們生命的依靠和港灣，無(wú)論何時(shí)何地，都在我們身邊守護(hù)著我們。這些亮光都在我們生活中照耀著，讓我們感受到幸福和快樂(lè)。

生活中也有許多陰暗的一面，這些陰影讓我們認(rèn)識(shí)到人生并不是一帆風(fēng)順。首先是困境和挫折。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的困難、事業(yè)的挫折還是人際關(guān)系的紛爭(zhēng)，都是生活中的陰影。正是這些困境和挫折，塑造了我們的性格和意志力，逼迫我們不斷成長(zhǎng)和改變。生活中的失去和分別也是陰影的一部分。親人的離世、朋友的離開(kāi)，都會(huì)給我們帶來(lái)巨大的痛苦和傷感。但是，我們必須接受這些事實(shí)，繼續(xù)前行，讓生活繼續(xù)。

正是由于光與影的對(duì)比，我們才能更好地感受到光明的溫暖和希望。光亮的背后，是黑暗的存在，而黑暗的背后，是光亮的到來(lái)。沒(méi)有黑暗，我們?cè)趺茨荏w會(huì)到光明的美好呢？沒(méi)有困境和挫折，我們又怎么能成長(zhǎng)和進(jìn)步呢？沒(méi)有失去和離別，我們又怎么能珍惜眼前的幸福呢？正是生活中的光與影的對(duì)比，讓我們明白了生活的真諦。

同學(xué)們，生活就像一幅畫，光與影是畫中的色彩，交織在一起，美麗而動(dòng)人。面對(duì)生活中的光與影，我們應(yīng)該積極樂(lè)觀，珍惜眼前的幸福。無(wú)論是陽(yáng)光明媚的日子，還是陰雨綿綿的時(shí)刻，都是生活的一部分，都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。讓我們時(shí)刻保持一顆善于發(fā)現(xiàn)光明的心，用積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的陰暗面，并努力改變它們。只有這樣，我們才能真正理解生活的意義，開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的美好未來(lái)。

感謝大家的聆聽(tīng)！謝謝！

關(guān)于生活的廣播稿(篇8)

【片頭：播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)----《校園里的小白楊》】

男：敬愛(ài)的老師們！

女：親愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家上午好！

男：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界；

女：留住一縷春風(fēng)，播撒明天的希望；

合：紅領(lǐng)巾廣播之聲又與你見(jiàn)面了。

女：我是

男：我是

（播放音樂(lè)）

男：今天播出的主要欄目有《關(guān)注生活，倡導(dǎo)低碳》、《美文共賞》、《佳作展播》。

女：首先播出《主題討論：關(guān)注生活，倡導(dǎo)低碳》。

【第一部分：低碳生活，節(jié)能減排】

男：轉(zhuǎn)眼間四月悄悄地走來(lái)，春意盎然，乍暖還寒。當(dāng)我們?nèi)淌軞鉁氐捏E然變化時(shí)，當(dāng)我們已漸漸忘記春天的感覺(jué)時(shí)，當(dāng)我們聽(tīng)到我國(guó)西南部分地區(qū)遭遇百年大旱時(shí)，當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不是那么湛藍(lán)時(shí)，我們都在不約而同的問(wèn)著一個(gè)問(wèn)題：我們的地球到底怎么了？

隨著氣候變暖成為全世界共同關(guān)注的問(wèn)題，低碳生活也已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，既

是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明新家園本應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任，在此，我們一起學(xué)習(xí)一些隨手可做的節(jié)能減排的小知識(shí)、小竅門：

女：小竅門一、購(gòu)物袋

每年全球要消耗超過(guò)5000億個(gè)塑料袋，其中只有不到3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解，期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時(shí)候，別忘記自備購(gòu)物袋。

男：小竅門二：一扇窗

我們每年人均排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個(gè)數(shù)字？有一些簡(jiǎn)單有效的方法:打開(kāi)一扇窗戶，取代室內(nèi)空調(diào)；夏天使用空調(diào)時(shí)，溫度稍微調(diào)高幾度。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高一度，全國(guó)每年能省下33億度電。

男：小竅門三：公交車

交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上，減少此類排放量的最好辦法之一是:乘坐公交車。美國(guó)公共交通聯(lián)合會(huì)稱，公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣，這意味著能減少150萬(wàn)噸二氧化碳排放量。

女：小竅門四：關(guān)電腦

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，家庭中電腦和音響等保持待機(jī)狀態(tài)上。平均一臺(tái)臺(tái)式電腦每天耗電60至250瓦。如果一臺(tái)電腦每天使用4小時(shí)，其他時(shí)間關(guān)閉，那么每年能節(jié)省約500元人民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量。

男：小竅門五：付賬單

在網(wǎng)上進(jìn)行銀行業(yè)務(wù)和賬單操作，不僅能夠挽救樹(shù)木、避免在發(fā)

薪日開(kāi)車去銀行，

排放不必要的二氧化碳，還能減少紙質(zhì)文件在運(yùn)輸過(guò)程中所消耗的能源。

女：小竅門六：種樹(shù)

談到全球變暖，如果你不了解復(fù)雜的.碳捕捉(CCS)技術(shù)，那也不必慌張。事實(shí)上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹(shù)木本身。春天來(lái)了，正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。同學(xué)們?cè)谥苣┱n余時(shí)間，可以和爸爸媽媽一起去種下幾棵綠樹(shù)，參與到綠化環(huán)境、節(jié)能減排的活動(dòng)中來(lái)。

（播放歌曲）

【第二部分：《美文共賞》】

女：講述“你我他”的故事，“美文共賞欄目”用美文帶給你心靈的共鳴！請(qǐng)您靜靜聆聽(tīng)……

男：人生到底有多少天？不同的人有不同的答案，但我看人的一生無(wú)一例外地只有三天：昨天、今天、明天。經(jīng)營(yíng)好這三天，就經(jīng)營(yíng)好了一生。

女：昨天的日子很長(zhǎng)，說(shuō)不清有多少天，但不管有多少天，也不管是受到挫折，還是取得輝煌，都辦能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。比如昨天貧困潦倒的人將來(lái)可能會(huì)變成富翁；昨天錦衣華食的人將來(lái)可能淪為乞人；昨天打工的人將來(lái)可能會(huì)變成老板。這就是三十年河?xùn)|三十年河西。世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝利，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，勝利和失敗在合適的條件下是能夠轉(zhuǎn)化的。因此，我們不必為昨天的挫折而萎靡不振，也不必為昨天的輝煌而狂妄自大。只有把過(guò)去的挫折和輝煌都作為今天的墊腳石，才能攀登美好的明天。

男：今天的日子很短。而且正在自己的腳下以秒計(jì)算地縮短。今天是昨天和明天的接力處，接力棒交得好，便會(huì)走向輝煌的明天；接力出問(wèn)題，便會(huì)前功盡棄。因此，面對(duì)今天，我們不要總是懷念過(guò)去，過(guò)去的就讓它過(guò)去了，只有從零開(kāi)始，腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營(yíng)好今

天，才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。今天的事一定要今天完成，絕不能推到明天。如果總是面對(duì)今天望明日，明日何其多，明日的明日便是人生的盡頭了，結(jié)果不但今天沒(méi)有經(jīng)營(yíng)好，明天也悄悄地溜走了。

女：明天的日子還有多長(zhǎng)？誰(shuí)也說(shuō)不清。明天是輝煌，還是落?。空l(shuí)也道不明。明天既向我們顯示機(jī)遇，又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。明天的希望是美好的，但路途絕不平坦，到處布滿荊棘。但不管怎樣，有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是花好月圓的明天只接納奮斗不息者。

因此，我們只有善于汲取昨天的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，利用今天做好新跨越的準(zhǔn)備，斗志昂揚(yáng)地去挑戰(zhàn)明天，才能為人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

【第三部分：佳作展播】

男：現(xiàn)在進(jìn)入佳作展播時(shí)間，首先播出的是 ?女：現(xiàn)在播出

片尾：

女：不知不覺(jué)，本次紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲。

男：讓我們的聲音放飛夢(mèng)想，讓您跟著心靈的步伐走近我們。 女：不論何時(shí)何地，我們都是為您真誠(chéng)服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節(jié)目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿活力的校園增添青春的色彩。

男：老師，同學(xué)們，

女：青春在這里飛揚(yáng)！

男：心靈在這里交織！

合：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播之聲！

女：你的喝彩就是我們的精彩！

男：非常感謝大家的收聽(tīng)，下周同一時(shí)間，我們將與您在空中相約。

生活方面的廣播稿2

合：老師們，同學(xué)們，大家好。歡迎收聽(tīng)生活小百科欄目。

甲：我是主持人XX，

乙：我是主持人XX，今天生活小百科欄目為大家?guī)?lái)的是生活中的“夏季健康小常識(shí)”

甲：1、吹電風(fēng)扇需要注意什么：

炎熱夏季，打開(kāi)電扇，清風(fēng)拂面，好不愜意，可因使用電風(fēng)扇不當(dāng)而得病的人也不少，究其原因，是因?yàn)椴簧偃巳狈κ褂秒婏L(fēng)扇的常識(shí)。

有的人過(guò)于貪圖涼快，將電扇置于離身體很近的位置，久吹不停。這樣一來(lái)，能吹到風(fēng)的一面汗水蒸發(fā)很快，體表溫度顯著下降，未被吹到的一面，汗水蒸發(fā)慢，表皮溫度相對(duì)較高，體表血管仍處于舒張狀態(tài)，最終導(dǎo)致人體的血液循環(huán)失去平衡，汗液排泄也不均衡，可能發(fā)生頭痛、頭暈、全身不適等癥狀，嚴(yán)重的還可誘發(fā)中風(fēng)。

乙：2、冷飲吃多了是不是對(duì)身體不好

貪食冷飲有些人在夏季喜歡大量吃一些冷食冷飲，甚至是冰過(guò)的食物、飲料。冷飲過(guò)多，不僅會(huì)沖淡胃液，而且還會(huì)刺激胃黏膜，頻繁地飲用冷飲，吃起來(lái)雖然涼爽可口，但其會(huì)影響食欲不利消化，還會(huì)因過(guò)度刺激胃腸道黏膜，引起局部血管收縮，導(dǎo)致消化道缺血、缺氧，發(fā)生胃腸功能紊亂。如果原有慢性胃炎或胃癌及十二指腸潰瘍的人，很可能引起急性發(fā)作，特別是在食用含氣冷飲后，可能導(dǎo)致胃癌及十二指腸穿孔大出血而危及生命。此外，高血壓、冠心病、腦動(dòng)脈硬化、心肌梗塞的病人，夏日中寒冷刺激會(huì)使血管痙攣，血壓升高，加重病情。再有膽道遇冷產(chǎn)生痙攣，所以炎熱的天氣，過(guò)于貪涼對(duì)于素有膽囊炎、膽石癥的患者會(huì)舊病復(fù)發(fā)。

甲：所以，夏季炎熱時(shí)，多喝些涼開(kāi)水或吃些西瓜之類的瓜果就可以了，既可以消暑，又不傷害身體健康，吃瓜果還可以增加營(yíng)養(yǎng)。

夏季納涼、喝冷飲、吹電風(fēng)扇可謂人所共知，也是人們夏季生活中離不開(kāi)的事，但必須有度，因?yàn)槿魏魏檬逻^(guò)度就有可能變成壞事，尤其人體難以承受過(guò)度的刺激，如果不加以控制，勢(shì)必會(huì)對(duì)人體健康造成較大的危害

乙：3、夏季日常生活的誤區(qū)：

誤區(qū)一：穿得越少越好，研究表明，赤膊只能在皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí)，增加皮膚的輻射、傳導(dǎo)散熱，而盛夏酷暑之日，最高氣溫一般都接近或超過(guò)37℃，皮膚不但不能散熱，反而會(huì)從外界環(huán)境中吸收熱量，因而夏季赤膊會(huì)感覺(jué)更熱。

甲：誤區(qū)二：太陽(yáng)鏡顏色越深越護(hù)眼這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。鏡片顏色過(guò)深會(huì)嚴(yán)重影響能見(jiàn)度，眼睛因看東西吃力容易受到損傷，反而起不到保護(hù)眼睛的作用。專家建議，鏡片應(yīng)能穿過(guò)30%的可見(jiàn)光線，以灰色和綠色為最佳，這樣，不但可抵御紫外線照射，而且視物清晰度最佳，外界物體顏色變化也最小。

乙：誤區(qū)三：夏天喝啤酒能解暑夏天氣候炎熱，人體出汗較多，消耗也大，易疲乏，如果再不斷地喝啤酒，由酒精造成的“熱乎乎”的感覺(jué)會(huì)持續(xù)不斷，口渴出汗現(xiàn)象將更加厲害，不僅達(dá)不到解暑的目的，反而會(huì)降低人的思維能力和工作效率。

甲：誤區(qū)四：夏季晨練越早越好據(jù)專家研究，夏季空氣污染物在早晨樹(shù)林、花叢等有綠色植物的地方晨練。而日出之前，因?yàn)闆](méi)有光合作用，綠色植物附近非但沒(méi)有多少新鮮的氧氣，相反倒積存了大量的二氧化碳。這對(duì)人體健康顯然是不利的。夏季晨練的時(shí)間不宜早于6點(diǎn)。

乙：誤區(qū)五：空調(diào)保持恒溫狀態(tài)醫(yī)療氣象學(xué)家通過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，不斷調(diào)節(jié)居室溫度，可以使人的生命體溫調(diào)節(jié)機(jī)制不斷地處于“緊張狀態(tài)”，從而逐漸適應(yīng)溫度的較大變化，提高自我保護(hù)能力，不致于經(jīng)常感冒或患其它疾病。從這個(gè)意義上說(shuō)，空調(diào)也是一種保健品，整個(gè)居室的溫度應(yīng)不斷變換，但變化幅度應(yīng)控制在3℃～5℃之間。

甲：今天廣播到此結(jié)束。讓我們下期再見(jiàn)。

關(guān)于學(xué)校的廣播稿模板六篇

關(guān)于“關(guān)于學(xué)校的廣播稿”，我整理了以下相關(guān)內(nèi)容，希望能幫到您：范文寫作是一項(xiàng)可以通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高的技能。如今，學(xué)界對(duì)于范文的價(jià)值越來(lái)越認(rèn)可。優(yōu)秀的范文不僅可以幫助我們提高寫作能力，還可以引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為品質(zhì)。那么，您是否一直在積累寫范文所需的素材呢？

關(guān)于學(xué)校的廣播稿【篇1】

各位教師同窗大家早上好.很快樂(lè)又在這能和大家見(jiàn)面我是xxx.

冬天降臨 天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣,不變的永遠(yuǎn)是心境!愿淡淡的寒氣輕拂您終身的疲憊,颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的牽掛:冬天里,留意保暖!

上面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆?感想

很多人通知本人：我曾經(jīng)嘗試過(guò)了，倒楣的是我失敗了，

資料

一個(gè)暫時(shí)不失意的人，假如持續(xù)努力，計(jì)劃贏回來(lái)，那麼，他明天的得勝，就不是真正的輸。相反的，假如他得到了再次戰(zhàn)役的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要置信，一團(tuán)體或許不能改動(dòng)世界，但是，只需情愿仔細(xì)面對(duì)生命，不論波折與窘境是如何的襲擊而來(lái)，你一定可以擁有更精彩的人生。

當(dāng)種種磨練、種種絕望、種種波折困擾你時(shí)，請(qǐng)千萬(wàn)不要泄氣、不要保持、不要在人生考驗(yàn)中抬頭認(rèn)輸，請(qǐng)你置信：世上沒(méi)有走不完的隧道，也沒(méi)有永遠(yuǎn)遮住陽(yáng)光的烏云。好事是壞事的末尾，失敗是成功的前奏。我希望大家能;英勇面對(duì)窘境，不得到今天的希望，改動(dòng)他人，不如改動(dòng)本人，用信心改動(dòng)命運(yùn)，把每一刻當(dāng)成最初一分鐘，把抱怨的力氣化爲(wèi)動(dòng)力，堅(jiān)持你的信心斗志，直到最初一刻。

關(guān)于學(xué)校的廣播稿【篇2】

9月25日下午，正值一年級(jí)學(xué)生跨入小學(xué)校門的第四周，北城世紀(jì)城學(xué)校門口人頭攢動(dòng)。為了幫助一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，加強(qiáng)家校合作，架起家校溝通的橋梁，長(zhǎng)豐縣北城世紀(jì)城學(xué)校于25日下午開(kāi)展了新學(xué)期一、二年級(jí)的首次家長(zhǎng)會(huì)。

為保證家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行，學(xué)校在會(huì)前就家長(zhǎng)會(huì)事宜制訂了詳細(xì)的計(jì)劃，進(jìn)行了周密的部署。教務(wù)處召開(kāi)了“低年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)籌備會(huì)”，在會(huì)上，教務(wù)處陶麗主任統(tǒng)一對(duì)各班班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并安排了相關(guān)內(nèi)容。

下午4：30，在門外等候多時(shí)的家長(zhǎng)們陸續(xù)進(jìn)入學(xué)校。為避免家長(zhǎng)對(duì)校園地形不熟而導(dǎo)致混亂，由教務(wù)處組織的教師向?qū)F(tuán)遍布校園的各個(gè)角落，為家長(zhǎng)們的到來(lái)做傾情引導(dǎo)。此時(shí)教室內(nèi)已準(zhǔn)備就緒，各班電子白板上呈現(xiàn)出各種歡迎家長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)。待家長(zhǎng)們進(jìn)入教室，各位班主任及授課教師們就孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，各科作業(yè)的完成情況以及學(xué)生上、放學(xué)路上應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)與家長(zhǎng)們進(jìn)行了細(xì)致交流，家長(zhǎng)們聚精會(huì)神，認(rèn)真傾聽(tīng)。

當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始探討家庭教育的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)們積極參與、踴躍發(fā)言。各位班主任對(duì)此也進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。一些班級(jí)邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表上臺(tái)大談“育兒經(jīng)驗(yàn)”，將家長(zhǎng)會(huì)的氣氛推向了高潮。

整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)氣氛和諧、融洽。家長(zhǎng)們認(rèn)真地留下了本班所有授課教師的聯(lián)系方式，以便今后在教育孩子的問(wèn)題上，與學(xué)校能真正形成教育合力。會(huì)后，更有一些家長(zhǎng)久久不愿離去，就孩子的學(xué)習(xí)等問(wèn)題與老師進(jìn)行了更深入地交流。家長(zhǎng)們表示通過(guò)參加此次會(huì)議，與老師進(jìn)行了交流，獲得了很多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺，今后為了孩子的進(jìn)步與發(fā)展，會(huì)加強(qiáng)與班主任、授課教師的溝通與配合。

此次活動(dòng)，拉近了家長(zhǎng)和學(xué)校的距離，明確了各自肩負(fù)的'責(zé)任。相信在學(xué)校與家長(zhǎng)的共同努力下，孩子們一定能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

關(guān)于學(xué)校的廣播稿【篇3】

今日是我校舉行隆重而又有代表意義的第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。天空晴朗，陽(yáng)光明媚，我們的心情就像天氣一樣好，甭提有多高興了。

熱烈的掌聲之中，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)序幕了，校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別發(fā)表演講，肯定了我校這幾年來(lái)所取得的令人矚目的體育成績(jī)。同時(shí)宣布第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕了。全場(chǎng)響起熱烈的歡呼聲、叫喊聲。

忽然，我聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳出廣播員宏亮的聲音：“請(qǐng)?zhí)h(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處報(bào)道，立刻就要舉行比賽了。”我心中一陣激動(dòng)，充滿精神地向檢錄處報(bào)道。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳出了好成績(jī)，不由得緊張起來(lái)，這時(shí)候我的心不聽(tīng)使喚的加速的跳了起來(lái)輪到我了，第一次助跑時(shí)，我使勁揮著手，拼命向前跑去，一看到線就立刻起跳，可能是一下了不習(xí)慣，才跳出3.74。第二次起跳時(shí)，我更擔(dān)心了，口中禁不住念叨著：“老天保佑我……”我就往前沖去了，一個(gè)飛身，跳了3.88米的成績(jī)?？粗晕姨岣吡瞬簧?，我頓時(shí)充滿了信心，耳邊忽然響起好朋友們?cè)跒槲壹佑偷穆曇?，我更是充滿斗志，心想：不能辜負(fù)了朋友們的期望。我用盡全身力氣，向前一跳，居然跳了3.98米。大家看著我一次比一次提高，都熱烈地向我祝賀，為我歡呼，我也高興得跳了起來(lái)。

比賽結(jié)束了，雖然我累的滿身大汗。但我的心里很開(kāi)心。

關(guān)于學(xué)校的廣播稿【篇4】

我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球能讓人快速長(zhǎng)高，強(qiáng)健肌肉。

當(dāng)我開(kāi)始學(xué)打籃球的時(shí)候，我連球都不會(huì)扔，所以我打不到球。當(dāng)時(shí)我很沮喪地想：我連球都不會(huì)投，錯(cuò)過(guò)了也沒(méi)用。

過(guò)了一會(huì)兒，我就不再胡亂扔球了，而是學(xué)會(huì)了向上扔球。朋友也教過(guò)我正確的頭球姿勢(shì)，但是我嘗試了很多次都沒(méi)有成功，我有點(diǎn)失落：或者說(shuō)我根本不適合打籃球。這時(shí)候朋友鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，我相信你一定能投票，記住，堅(jiān)持，有信心！”

聽(tīng)了朋友的話，我反復(fù)練習(xí)投球姿勢(shì)，不斷投球，終于成功攻克了小籃球架。進(jìn)球的喜悅讓我更有激情。我信心滿滿的來(lái)到大籃球場(chǎng)，看看自己是不是真的學(xué)會(huì)了投籃。我的腳牢牢抓住地面，雙手用力扔，雙腳一跳，籃球飛了出去。我看見(jiàn)籃球在空中劃出一道弧線，直向籃筐跑去。籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈終于進(jìn)去了！我很開(kāi)心，我終于學(xué)會(huì)了射擊！感謝我的朋友，他真的是我最好的朋友！

最近開(kāi)始練習(xí)投球，要真正學(xué)會(huì)打籃球還有很多地方要學(xué)。但是我相信你我一定會(huì)成功，我一定可以！

關(guān)于學(xué)校的廣播稿【篇5】

20xx年10月28日，下午6點(diǎn)30分，校青年志愿者總隊(duì)第x屆干事招新第二輪面試取得圓滿成功。

總隊(duì)自10月7日招新招新以來(lái)，同學(xué)們踴躍參與，咨詢，了解情況，反響熱烈，截止10月19日共收到近400位同學(xué)的報(bào)名表。通過(guò)10月20日的筆試，10月21日的第一次面試以及之后的補(bǔ)考，補(bǔ)面試，最后有140位同學(xué)順利進(jìn)入第二輪面試。面試按部門分六批進(jìn)行，早上8點(diǎn)，總隊(duì)干部開(kāi)始忙碌著布置場(chǎng)地，安排人員簽到，有條不紊地進(jìn)行著。

早到的同學(xué)也紛紛簽到，準(zhǔn)備，現(xiàn)場(chǎng)秩序良好。

早上9點(diǎn)，面試準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，本次參加面試的有青總隊(duì)主席—陳青青，副主席—楊路通，以及各部門部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)。

面試現(xiàn)場(chǎng)，今年一改往年面試方式，不僅僅有常規(guī)結(jié)合各部門實(shí)際問(wèn)題，還增貼了現(xiàn)場(chǎng)模擬，才藝表演等新形式，但是各位競(jìng)選的同學(xué)都準(zhǔn)備充足，面對(duì)個(gè)部門干部的問(wèn)題，都能一一作答，表現(xiàn)良好。

總之，今天的面試不僅僅是從現(xiàn)場(chǎng)，還是干事素質(zhì)，都是很令人滿意的，總隊(duì)的明天有你們，希望在這一平臺(tái)，看到你們傲人的成績(jī)！

關(guān)于學(xué)校的廣播稿【篇6】

20xx年10月14日中午12：30，建筑工程學(xué)院在北區(qū)荷園五棟開(kāi)展了消防逃生疏散演練活動(dòng)，我院黨委副書(shū)記管中柱參加了本次活動(dòng)，活動(dòng)由院團(tuán)委書(shū)記胡琴主持。

認(rèn)識(shí)消防，疏散演練進(jìn)行中

參與本次消防逃生疏散演練的人員有建筑工程學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)及20xx級(jí)的學(xué)生（男生）、公寓管理員等。12時(shí)30分，相關(guān)消防安全人員點(diǎn)燃煙霧，接著疏散組吹哨報(bào)警，胡琴老師聽(tīng)到警報(bào)通知后，立即組織學(xué)生們捂住口鼻迅速轉(zhuǎn)移。隨后疏散組工作人員則引導(dǎo)學(xué)生按照由高層向低層的順序依次向安全集結(jié)地點(diǎn)疏散。

疏散完畢，總指揮進(jìn)行講話

12時(shí)33分，現(xiàn)場(chǎng)疏散完畢，全體參演人員在安全集結(jié)地點(diǎn)集合，協(xié)調(diào)組開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，并按照清點(diǎn)完成的先后順序向聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組進(jìn)行了報(bào)告，本次參演應(yīng)到136人實(shí)到136人，無(wú)一人失聯(lián)！

協(xié)調(diào)組清點(diǎn)完所有人數(shù)后，立即向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告本次疏散演練情況。然后總指揮開(kāi)始講評(píng)此次消防演練活動(dòng)，公布疏散用時(shí)，指出演習(xí)中存在問(wèn)題，最后宣布演習(xí)結(jié)束。

關(guān)注消防，生命至上

火災(zāi)防患于未然，消防任務(wù)重于泰山，本次消防演練進(jìn)一步提高了院內(nèi)師生對(duì)于火災(zāi)的防范意識(shí)，普及了關(guān)于火災(zāi)的基本常識(shí)，使同學(xué)們掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)，能夠在火災(zāi)事故發(fā)生后安全的逃生自救。

關(guān)于人生的廣播稿

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“關(guān)于人生的廣播稿”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個(gè)人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

關(guān)于人生的廣播稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

許久沒(méi)有記錄自己的心情，似乎早已忘記文字也是傾泄的一種方式;一切，都隨著時(shí)間靜靜而淡淡地向前劃，忘了我在找什么，也忘了我曾經(jīng)努力追逐過(guò)什么?？偸请S著環(huán)境而改變，當(dāng)一層不變時(shí)，又總是遺忘什么，遺忘曾經(jīng)的人、曾經(jīng)的事

安靜總會(huì)生成一種莫名的煩燥，以致于最后的麻木，少了份激情，這便是人們常說(shuō)的平淡，是幸福啊?卻體會(huì)不到。開(kāi)始懷疑幸福本身的定義，與其說(shuō)是感覺(jué)，還不如說(shuō)是欲望，欲望的本身無(wú)止境，那幸福亦應(yīng)如此不愿去想自己幸福與否，至少在別人的眼中，是羨慕的幸福

一路走過(guò)的日子，不容易;一起走到最后的人，更不容易;驀然回首，這條人生之路我已走了這么長(zhǎng)有一種潛在的莫名的不快樂(lè)一路上一直壓抑著我，以致于會(huì)有偶爾的窒息

每天穿梭于林立高樓、繁華街道、鬧市人群，心卻一種說(shuō)不出的蒼涼;不知覺(jué)間竟開(kāi)始厭惡城市的味道，遠(yuǎn)離喧囂，去遙遠(yuǎn)的村莊，享受片刻的寧?kù)o與安詳，然而我卻困在其中，舉步為艱;仍得面臨都市的種種，包括人性的丑陋與那永無(wú)止境地欲望身中其中，身不由己，有時(shí)我也鄙視自己在某時(shí)某刻所表現(xiàn)出的陰暗心理，與其說(shuō)是陰暗，倒不如理直氣壯地說(shuō)是自我保護(hù)。這種心理使我極度地感到苦悶與壓抑，它偏離了我原本的思想軌跡。然而它卻及時(shí)地得到了控制，沒(méi)能有瘋狂滋長(zhǎng)地機(jī)會(huì)

試著遠(yuǎn)離與放棄，試著豁達(dá)與瀟灑，試著去做許許多多還未來(lái)得及但又不得不做的事情，適當(dāng)?shù)貢r(shí)候放棄，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候爭(zhēng)取;某種環(huán)境，盡力去做一個(gè)完全地角色之人，然而實(shí)際卻是一個(gè)感性中人，所以很累

忙碌的日子總使我忘記些什么，曾經(jīng)的人與事若是不經(jīng)意的提起，還真的懷疑是否也是我曾經(jīng)生命共同的經(jīng)歷;一段最近的記憶，總感覺(jué)過(guò)了好久好久，遙遠(yuǎn)地觸不可及;開(kāi)始懷疑時(shí)間的本身定義，是否走得太快，以致于快得讓我驚慌、讓我無(wú)語(yǔ);回過(guò)頭來(lái)，已忘記

而在一直前行的路上，似乎又總在期盼著什么，從而害怕失去些什么;在追憶著什么，忘記著什么;在莫名思緒中掙扎。

感情的路上，選擇放棄較多，偶爾卻總不經(jīng)意想起那如花情竇初開(kāi)的年紀(jì)，如今多少年過(guò)去，我已到那時(shí)愛(ài)我的年紀(jì)，是否仍是雨季中的你?一切沒(méi)有答案，無(wú)須答案，沒(méi)有繼續(xù)，終究無(wú)語(yǔ)

有星無(wú)月的夜，透過(guò)玻璃窗，看著街邊閃爍的霓虹，偶爾的車輛經(jīng)過(guò)，劃破夜的寂靜;仰望那黑暗中閃爍的星星，對(duì)我眨著眼，似乎在告訴，要永遠(yuǎn)純真!

今天節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，我們下期再會(huì)。

關(guān)于人生的廣播稿 篇2

人生中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些讓我們敬佩、崇拜的人，他們就是我們的偶像。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，往往會(huì)選擇一些特定的人作為自己的榜樣，努力去向他們看齊，不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。他們或許是成功的商界精英，或許是激情四射的運(yùn)動(dòng)明星，亦或是對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的公益人士。無(wú)論是哪一類偶像，他們都在我們心中扮演著非常特殊的角色。

在這里，我想分享一位我心中的偶像——蘇珊?博伊爾。蘇珊?博伊爾是一位擁有著令人敬佩的人生故事的女士，她用自己的努力和堅(jiān)持，給我們每一個(gè)人都帶來(lái)了無(wú)限的勇氣和啟示。

蘇珊?博伊爾生長(zhǎng)在一個(gè)普通的家庭，從小就展現(xiàn)出了對(duì)音樂(lè)的濃厚興趣。由于一些身體和心理方面的原因，她的生活并不順利。她并沒(méi)有得到家人和周圍人的理解和支持，而是遭受著各種歧視和排斥。蘇珊并沒(méi)有放棄，她始終相信自己擁有非凡的才華，她堅(jiān)信自己終將有一天能夠在舞臺(tái)上大放異彩。

終于，在一次選秀節(jié)目中，蘇珊走上了舞臺(tái)，用她那清澈動(dòng)人的歌聲征服了觀眾和評(píng)委。從此，蘇珊的人生徹底改變了，她成為了全世界矚目的明星，成為了無(wú)數(shù)人心中的偶像。

蘇珊并沒(méi)有因?yàn)槌晒Χ湴磷詽M，她依然保持著謙虛和善良，她把自己的成功歸功于努力和堅(jiān)持。蘇珊用自己的人生經(jīng)歷告訴我們，只要我們堅(jiān)持夢(mèng)想，努力執(zhí)著，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

除了蘇珊?博伊爾，還有許許多多的偶像們，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)和成就，塑造了屬于自己獨(dú)特的傳奇。無(wú)論是體育界的“飛人”博爾特，商業(yè)領(lǐng)域的“電商大王”馬云，亦或是公益事業(yè)的“愛(ài)心大使”吳秀波，他們都是我們值得學(xué)習(xí)和崇拜的榜樣。

在追逐偶像的過(guò)程中，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷拓寬自己的視野和能力。偶像既是一面鏡子，也是一盞明燈，他們引領(lǐng)我們前進(jìn)，激勵(lì)我們奮斗。

人生偶像，就如同廣播里的聲音，時(shí)刻陪伴在我們身邊，給予我們力量和啟示。讓我們珍惜身邊的每一個(gè)偶像，讓他們成為我們進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓我們的人生因偶像而更加精彩！

關(guān)于人生的廣播稿 篇3

主持人：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！歡迎收聽(tīng)我們的節(jié)目《選擇人生》，我是主持人小明。今天我們要和大家一起探討一個(gè)重要的話題——選擇人生。

在我們的一生中，我們會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇。有些選擇可能是小事，比如今天要吃什么早餐，要穿哪一套衣服，要不要去參加一個(gè)派對(duì)等等。但有些選擇卻是關(guān)乎我們一生的大事，比如選擇職業(yè)、選擇伴侶、選擇生活方式等等。這些選擇會(huì)直接影響我們的人生軌跡，決定我們的未來(lái)命運(yùn)。

在選擇人生的道路上，我們常常會(huì)感到困惑和迷茫。面對(duì)琳瑯滿目的選擇，我們往往不知道該怎么做才是最好的。有時(shí)候我們會(huì)害怕做出錯(cuò)誤的選擇，導(dǎo)致后悔終生。但是，人生就是由這些選擇組成的，我們無(wú)法回避，只能面對(duì)。

那么，如何才能做出正確的選擇呢？我們要認(rèn)清自己的內(nèi)心。了解自己的興趣、性格、價(jià)值觀等，才能更好地選擇適合自己的人生道路。我們要充分了解選擇的各種可能性，做到心中有數(shù)，避免沖動(dòng)和盲目。我們要勇敢面對(duì)選擇帶來(lái)的后果，無(wú)論是好是壞，都要勇敢承擔(dān)。

在選擇人生的過(guò)程中，我們往往需要經(jīng)歷磨難和挑戰(zhàn)，但正是這些選擇和經(jīng)歷塑造了我們的人生。無(wú)論選擇什么樣的道路，都要相信自己的選擇是正確的，全力以赴，不畏艱難，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。

我想和大家分享一句話：生活是由自己選擇的，把握好現(xiàn)在的每一次選擇，你就擁有了美好的未來(lái)。選擇人生，選擇幸福，選擇勇敢，選擇希望！

謝謝大家的收聽(tīng)，我們下期節(jié)目再見(jiàn)！愿大家都能選擇出屬于自己的精彩人生！

關(guān)于人生的廣播稿 篇4

主持人：各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！歡迎收聽(tīng)今天的廣播節(jié)目。我是XX，很榮幸能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)這期的節(jié)目。

今天的主題是“技能人生”。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和變化，技能的重要性也逐漸凸顯出來(lái)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，擁有一些實(shí)用的技能都能夠給的人生帶來(lái)更多的機(jī)遇和選擇。那么，什么是技能人生呢？它為的人生帶來(lái)了哪些影響呢？

技能人生意味著不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。無(wú)論是在校園里還是在職場(chǎng)上，都需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)技能不僅可以幫助更好地適應(yīng)社會(huì)，還可以提高的競(jìng)爭(zhēng)力。比如，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)可以使更好地處理國(guó)際交流，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)可以幫助更好地應(yīng)對(duì)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)。只有不斷提升自己的技能，才能找到更好的工作，獲得更好的薪酬，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

技能人生帶來(lái)了更多的機(jī)會(huì)和選擇。擁有各種技能可以讓在工作領(lǐng)域有更多的選擇。比如，一位具備多種技能的工程師不僅可以在不同領(lǐng)域找到工作，還可以更好地實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。在生活中，技能也可以讓有更多的選擇。比如，學(xué)會(huì)做菜可以讓在家享受美食，學(xué)會(huì)繪畫可以讓表達(dá)自己的情感。技能讓的人生豐富多彩，充滿可能。

同時(shí)，擁有技能也意味著可以更好地解決問(wèn)題。經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和困難，而擁有一定的技能可以更好地幫助解決這些問(wèn)題。技能能夠讓更自信地面對(duì)挑戰(zhàn)，更高效地解決工作和生活中的困難。比如，在學(xué)會(huì)溝通技巧后，可以更好地與他人合作和交流；在學(xué)會(huì)時(shí)間管理技巧后，可以更好地安排自己的生活和工作。技能給予有效應(yīng)對(duì)困難的武器，讓成為生活的贏家。

技能人生意味著可以成為他人的幫助者。技能不僅可以為的個(gè)人發(fā)展帶來(lái)好處，也可以讓成為他人的幫助者?？梢岳米约旱募寄芙o予他人幫助和支持。比如，一位醫(yī)生可以利用自己的醫(yī)療技能幫助需要醫(yī)療救助的人，一位教師可以利用自己的教學(xué)技能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。技能的傳遞和分享，讓的社會(huì)更加和諧，讓的人生更有意義。

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，今天談?wù)摿恕凹寄苋松薄＜寄懿粌H僅是一種能力，更是一種態(tài)度和選擇。擁有技能可以讓不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和選擇，讓更好地解決問(wèn)題，還可以成為他人的幫助者。讓一起追求技能人生，讓的人生更加精彩！

謝謝大家的收聽(tīng)，感謝你們的陪伴。希望的廣播節(jié)目能夠帶給你們更多的啟示和動(dòng)力。下期節(jié)目再見(jiàn)！

關(guān)于人生的廣播稿 篇5

人生不同于一場(chǎng)草率的繞梁，而是一個(gè)持久的過(guò)程，充滿著曲折和不易。在這個(gè)過(guò)程中，我們常常需要有一個(gè)偶像，一個(gè)榜樣，來(lái)指引我們前進(jìn)的方向，激勵(lì)我們不斷奮進(jìn)，不斷努力。今天，我想和大家分享的就是我的人生偶像——那個(gè)讓我心靈熠熠生輝的人。

我的人生偶像是我的外婆。她是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，沒(méi)有受過(guò)高等教育，也沒(méi)有什么出眾的才華，但她卻給了我最深刻的人生啟示。在我小時(shí)候，外婆總是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)家庭中的各種困難，不管遇到什么樣的挫折，她總是勇敢地面對(duì)，從不退縮。她教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神，告訴我只要努力，就一定能夠克服困難，走向成功。

外婆的一生充滿了艱辛和辛酸。小時(shí)候，她家境貧困，家里兄弟姐妹眾多，生活十分拮據(jù)。但外婆從不向命運(yùn)低頭，她勤勞樸實(shí)，盡心盡力地照顧家人，把自己的一腔熱血都傾注在了家庭之中。在外婆的悉心照料下，我渡過(guò)了幸福美好的童年，她教會(huì)了我勤儉持家的道理，讓我明白了做人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

外婆不僅在家庭中做出了巨大的貢獻(xiàn)，也在社會(huì)上發(fā)揮著重要的作用。她是村里的一名志愿者，經(jīng)常去幫助那些需要幫助的人，她用自己微薄的力量，溫暖了他人的心靈。外婆告訴我，人生就是要多為別人著想，懂得給予就會(huì)得到更多。

外婆在家庭和社會(huì)中的表現(xiàn)讓我深深感動(dòng)，也讓我深受啟發(fā)。我常常想，如果我能像外婆一樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，勤勞持家，熱心幫助他人，那么我一定也能過(guò)上幸福美滿的生活。外婆用她的一生，給我上了一堂深刻的人生課，教會(huì)了我如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

在我心目中，外婆就是我人生的偶像，她讓我明白了什么是真正的幸福，什么是真正的成功。外婆的一言一行，都讓我感到溫馨和感動(dòng)，都讓我知道了什么是真正的偉大。外婆雖然不是什么名人，卻在我的心中留下了難以磨滅的印記，成為我人生中最重要的精神支柱。

每個(gè)人心中都有一個(gè)人生偶像，一個(gè)讓人敬仰和感動(dòng)的人。這個(gè)偶像可能不是什么名人，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻給我們以幫助和鼓勵(lì)。我的外婆就是這樣一個(gè)人，她用自己的一生，教會(huì)了我很多做人的道理，也讓我明白了什么是真正的價(jià)值。無(wú)論將來(lái)我面對(duì)怎樣的挑戰(zhàn)和困難，我都會(huì)牢記外婆的教誨，勇敢前行，不斷奮斗，直至成功。感謝外婆，是她讓我明白了人生的真諦。