槭樹下的家讀后感

槭樹下的家讀后感必備。

多讀一本好書無異于是一生的精神財富，閱讀作者寫的作品時，讓我們內心有了一些新的體會。?撰寫讀后感需要把握重點，盡量避免涉及無關亂花費篇幅。小編以您的需求為出發(fā)點呈現(xiàn)了這份有用的“槭樹下的家讀后感”，請認真思考并參考本文！

槭樹下的家讀后感(篇1)

在報社來實習有一個來月了，近兩周覺得挺忙的，忙得心都有些疲憊，可也沒忙出個什么成績來。但今天這件事算是讓我內心得到了補償，得到了滿足，是我覺得很有意義的，我想也將封存我的心底了。

前段時間在幫合江遠征老兵找家人，但因為信息單一，尋找線索也受阻了，我都擔心著不能在我實習期間幫他找到家人了，甚是遺憾?？墒亲屓诵老驳氖?，今天上午，我在報社接到了一位合江轉龍灣村黃朝群的來電，她告訴我，在他父親在世時，曾告訴她有一個親叔在民國時被遠征緬甸了，就再也沒有回過家，父親一直都惦記著弟弟，父親在93歲時就過世了。黃成海提供的相關信息與黃朝群回顧其父親的話很相符合，我隨后和黃成海老人家的兒媳李喜靜通了電話，她很激動，她告訴我父親生病了，目前在住院，她把消息告訴了父親，父親聽后，既高興有悲傷，我問李喜靜為什么父親既高興又悲傷呢，她告訴我，父親高興能找到親人，他都快90十歲了，很欣慰，悲傷著，哥哥不在世了……我想黃老當時聽到這個消息，真的是悲喜交加吧，一個老人家還是十幾歲就被遠征緬甸，離開他的家人，據(jù)她兒媳聽黃老描述父親當時連槍都扛不起來就得上戰(zhàn)場……黃老年歲大了，記不起他小時家具體在合江什么地方，只記得家在一個學校旁，學校旁有一個大壩子……

黃朝群回顧那時父親給她講的話，他們家搬過很多地方，曾在黃溝村城家壩住過，其旁就有一個學?！S朝群有8姊妹，她是老7了，很多親叔的事都是父親講給他們聽的，父親去世了，就沒人記得更多關于親叔的事兒了。她告訴我，不管怎么樣，云南黃老是否就是其親叔，他們一家人都歡迎他回合江，如果是，那就太好了，要是親叔回來看到有那么多的小輩子，他會很高興的，即便父親不在了。

最大的愿望莫過于回家看看那些親人，莫過于還惦記著那個學校旁邊的家。這些家人，對他來說是陌生的，這些變化對他來說是艱辛的，70多年了，即便他現(xiàn)在臥病在床，心里仍還盛開著一個沉甸甸的愿望……最近在讀席慕容《槭樹下的家》，我想我是明白了……不管你走到哪兒，你的記憶深處已被封印了，封印的是那份思鄉(xiāng)之情……所以，游子們雖有顆放飛在外的心，可終究放不下家這片情……

槭樹下的家讀后感(篇2)

槭樹下的家，在臺北的槭樹上，住著這樣一群和諧的鳥。在臺北的槭樹下，住著這樣一家和諧的人。槭樹上的鳥語花香，槭樹下的幸福甜蜜。在人與人的相處，舉止，談吐，體味著人間至味，在字里行間，一字，一句，一眼，體味著人間至味。

有一味鄉(xiāng)愁，有一味清歡。

那味鄉(xiāng)愁是融著海峽兩岸的愁思。那味鄉(xiāng)愁，是一枚窄窄的船票，是一灣淺淺的海峽，是一代人對另一代人的鄉(xiāng)與愁，是中國人對大陸的鄉(xiāng)與愁。正如席慕蓉所言：“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛，總在月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離。離別后，鄉(xiāng)愁是一顆沒有年輪的樹，永不老去。”這份鄉(xiāng)愁，這份月色，是作者腦中揮之不去的記憶，是作者心中永遠銘記的至味。正如書中所言：“就是那樣一種月色，從此深植進她的心中，每個月圓的晚上，總會給他一種似曾相識的感覺，給她一種恍惚的鄉(xiāng)愁”而作者，正是親身經(jīng)歷在這樣的背景之中，而那次“逃難”就正意味著她的分離，那味鄉(xiāng)愁也應運而生，從家中的可折疊的桌椅板凳換成笨重的紅木家具生起，從作者的腦海中生起一輪無法忘懷的明月之時生起;那一輪皎潔而又恍惚的明月，那味沉甸甸的鄉(xiāng)愁，心中有月，腦中有家，讓作者在留學多年以后，毅然決然的選擇回歸故鄉(xiāng)，正如書中所言“流浪了這么多年，終于發(fā)現(xiàn)，這里才是我唯一的家，我只想回到這個對自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來，才能安心地去生活，安心的去愛與被愛?！边@味鄉(xiāng)愁方是人間至味，值得你我回味。[迷你句子網(wǎng) jz139.cOM]

那味清歡是融著槭樹下的家的幸福。那味清歡，是作者的一舉一動，是作者的所思所感，是作者的所寫所畫，是書中的一字[篇1]句，是畫中的一言一行。正如席慕蓉所言：“嫁得他是因為一念之差，愛貓的丈夫一定愛家，一定愛孩子”這味清歡，這味一念之差，是你是我所不能睥睨，只得體味。在現(xiàn)在浮囂的社會中，這份清歡是多少同胞內心缺少的，這味清歡也恰恰是讓人心生羨慕的。作者因為擁有這份清歡，帶來早上聽槭樹下鳥兒的歌唱的殊榮，聽孩子們忍不住放聲歌唱，聽丈夫不要驚醒母親的美夢的幸福甜蜜，也是這味清歡讓作者體味到一般人體味不到的人生，讓作者喜歡寫詩，喜歡畫畫，喜歡站在黃昏的池畔下，畫著一朵生澀的荷，喜歡去思考體味不一樣的清歡人生。那該是一場怎樣的奇遇人生啊!

愿槭樹下有你有我。

愿清歡處有你有我。

愿鄉(xiāng)愁銘記一生。

愿清歡常駐心田。

愿至味，體味，有你也有我

槭樹下的家讀后感(篇3)

《槭樹下的家》為席慕容女士所出版文集中的代表作之一。一本好書，最重要的，除了內容，就是書名。楓樹下的五個家，給人以種溫馨舒適的感覺。

觀此書名，并沒有非常嚴肅的長者口吻，而似乎是一位朋友與你的促膝而談。

席慕容女士不僅是一位作家，也是一位畫家。從事這兩種職業(yè)，無論是前者還是后者，都必須極其微妙。在生命的長河中，任何波動的痕跡都會引起他們對生命的思考和質疑。

一朵潔白的山百合，一整夜皎潔的月光，一首不知名的**，一朵婀娜多姿的水中荷花，都引發(fā)了對生命和生命的思考。她將這思索通過手中的筆與筆尖下的墨跡，又緩緩流進我們的心中。

《槭樹下的家》共分為五大篇。從來時路到窗外，從槭樹下的家到時光，直至最后以一曲悲歡之歌落幕。無論其中的哪一篇，總是會有她對青春的追憶與懷念。

散落在文章中的那些澀澀的記憶，是她青春的剪影，這些剪影匯集了至今仍閃爍著鮮活色彩的透明記憶，是席慕容女士對逝去青春的感悟。印象最深刻的是《夏天日記》中這樣的一句：那樣單純的日子已是不可再得的了，可是，那樣單純的心境卻是可以喚得回來的，讓我拿起筆，攤開紙，再來細細地描繪罷。

席慕容女士前往比利時布魯塞爾皇家藝術學院深造。在另一個大陸上，她看到了一些其他的故事。胡凡小姐的悲劇愛情，瑪麗安的二十歲生日，海倫甜蜜而短暫的婚姻。

這是別人的故事，但因為席慕容女士的話，似乎我們親眼目睹了。這異域平凡者的故事才讓我真真切切地感覺到，這世上有多少個人，就有多少種生命的歷程。我們的獨一無二，不在于相貌，而在于我們身上不一樣的故事與不一樣的內心以及截然不同的靈魂。

席慕容女士同樣也有自己的生活。她也是個家庭主婦。在家里，她脫掉了閃亮的外套，也是一個平凡的女人。席慕容女士在這本散文集里不只一次提到她的孩子。

也許，她并不是天下最懂得教育之法的母親，但她一定是她的孩子們心目中那個最慈祥的身影。即使她有點兒縱容之嫌。

我想了想，為什么作者把《楓樹下的家》作為這本散文集的名字。讀完這本書，仔細思考，我終于得到了一個讓我松了一口氣的答案。席慕容女士無論身處何地，是何種身份，在槭樹下的那個家中，總是真實的自己。

在日復一日、年復一年的時間流中，家永遠是她的力量。楓樹，見證了她的每一件作品的誕生，葉子上的紋理記錄了家里的一切。

也許，這里的每一篇文章，就采摘自槭樹上的葉片中罷。否則，為何讀來那樣地清新與舒暢？

槭樹下的家讀后感(篇4)

這個學期剛剛開始的時候，我的書架里又多了一位新的“朋友”——《槭樹下的家》。吸引我的不只是那富有墨香氣息的封面，更讓我欣賞的是席慕蓉那精練而又不失淡雅的語言。

細細品味她的書，細細咀嚼她的佳話，我漸漸愛上了這位女作家。她似乎總能從生活中的一些平常的瑣事時悟出一些什么，再用她那滿肚子的優(yōu)美語句生動傳神的展現(xiàn)在我們的眼前，總能讓我們眼前一亮，感悟人生的真諦。

在《槭樹下的家》中，令我印象極其深刻的《生命的滋味》這篇文章。文章中寫道“讓我知道，整個人類的生命就有如一件一直在琢磨著的藝術創(chuàng)作，在我之前已有了開始，在我之后也不會停頓不會結束，而我的來臨我的存在卻是這漫長的琢磨過程之中必不可少的一點，我的每一種努力都會留下印記?！边@一段話雖短，可是容納了生命之中最為重要的一點。

是呀，不要為自己已經(jīng)做過的事情去后悔與懊惱。因為你在無意識的后悔和懊惱中浪費了你的生命和時間。如果你為夢想而努力，請不要放棄，你必須記住，每一次努力都會留下印記。

你所做的每一個努力都會得到回報，并反映在你的最終結果中。請在人生的旅途中始終保持著樂觀積極的心態(tài)，從容地品味著人生美妙的滋味。

《愛的絮語》這篇文章在我讀完整本書之后，同樣在我的心中占據(jù)著無法替代的位置。文章中華麗的句子，一個個體現(xiàn)了我們父母的愛，展現(xiàn)在我們眼前，甚至烙印在我們心中。以前母親和一個少女一樣，喜愛著玫瑰，可是自從有了孩子，它代表著危險。

因為它的刺會傷到孩子。以前的母親愛奔跑，而自從有了腳很小很弱的孩子，母親必須慢慢走。母親過去害怕一切可怕的事情，但有了孩子，她們必須克服一切，保護自己的孩子。

母親為了我們付出太多太多，舍棄了太多，我們不論做什么也及不上母親對們的愛。只有用我們的愛來回報母親。

翻開《槭樹下的家》好似可以讀懂席慕蓉，讀懂生活。翻開《槭樹下的家》讓生命的真諦飛入你的思緒。

席慕榮在《槭樹下的家》一文描寫了一個溫馨的、幸福的家庭，另人羨慕。

在一個夏日的清晨，她被鳥的鳴聲吵醒。幾十只小鳥在窗外的槭樹上集合吵鬧，那聲音特別細又特別嬌，可以聽出來它們的雀悅和歡喜。

孩子們開始唱歌，就在外面的楓樹下。仔細辨別，有的孩子坐在矮墻上，有的躺在樹上，他們不時咯咯地笑，那種純粹的幸福。席慕容在文章中，把孩子們清脆和圓潤的笑聲比喻成“像荷葉上的露珠，風吹過來就滑來滑去，圓滾滾的，晶亮亮的，一直不肯安靜下來……”

把無形的聲音比作有形有色的露珠，這種瞬間的感覺，她都能及時撲捉，表現(xiàn)了席慕榮細膩的筆法和敏銳的情懷。

她說：“原來平凡的人生里竟然有著豐盈的美，取之不盡用之不竭?！彼男闹幸蚨３３錆M了感動。

看過席慕榮寫的《槭樹下的家》，我不禁聯(lián)想到自家院中的那棵高大挺拔的香椿樹。

春天也長出好軟好軟的葉子，嫩紫色的葉舒展開后就變成變成淡綠色，夏天出投下整片的濃蔭，風吹過來也是要多晾快有多涼快……

秋天，葉子逐漸落了，鋪在地上，像等待飛翔的紅黃色的蝴蝶，我無限憐惜地撿起三五片夾在書頁中，寫上年、月、日，然后把它們珍藏起來。我想表達的是，這片葉子不同于其他年份的葉子，它屬于我獨特的記憶！然而，到了第二年的秋天，當我打掃樹葉的時候，我會不自覺地吟誦：

“一葉知秋”，“時光如水” ……

冬天樹葉都落下來了，只剩下光禿禿的枝干，讓我不禁想到：“落葉不是無情物化作春泥更護花!”

歲月無意，落葉有情。我愿意讓自己也變成一片葉子，珍惜春色，珍惜生活，盡情享受大自然賜予的陽光、雨露，盡情享受家人給予的溫情和關愛，從從容容地循序生長，讓繁茂的枝枝葉葉，為家遮風擋雨。

當初認識席慕容，是從她的詩開始的?！镀呃锵恪?，在那里她問，“如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻?！焙馨竦哪欠N，細水長流。

但不知是否是我對詩歌不感冒，我倒是覺得她的散文回味更悠長些。那是一種生活的瑣碎與閑適，沒有頹廢，沒有憂傷，是被詩意化的生活，是被現(xiàn)實化的詩歌。在這里，她是一個參與其中的旁觀者——注意，參與其中，——這個淡定女子從來不將用嘲諷的態(tài)度與致命的清醒灌輸給讀者，席慕容寧愿保持著某種可愛的醉態(tài)，刻意將生命里那些細節(jié)朦朧化，去除毛邊與瑕疵，只省美好。

即使難免有令人遺憾的故事，在她的筆下也波瀾不驚，最多最多只是一縷傷感，僅限哀傷。有時是親情記錄，有時是對初戀的描述，有時是一次旅行體驗，甚至有時只是驚動觀眾拍照的花草樹木，都是從一長串的感性思維中抽出來的，在跳躍的文字中熠熠生輝。

除了作家的身份，席慕容也是一名畫家。他在布魯塞爾皇家藝術學院學習，來自一個科學班。我沒看過她的畫，但我能從她的作品中推斷出是什么樣的筆觸。很柔軟，很隨意，也很精致的女人，從不華麗，是優(yōu)雅的水彩。

猶記得在她那篇〈胡凡小姐的故事〉里，她記敘了她在布魯塞爾留學時在大學里認識的胡凡小姐，胡凡小姐年老而憔悴，深受女學生們的漠視，但一次，她卻聽到了胡凡小姐的愛情故事：當年還年輕美麗的胡凡小姐曾與一個男孩相愛，那男孩卻在訂婚那天為了看她，永遠地睡在了，通往她家的那片積雪的森林。文章的結尾是這么寫的：

“……假如搬上了銀幕，最后的鏡頭應該是一片白茫茫的森林，女主角孤單寂落的背影越走越遠，美麗的長發(fā)隨風飄起，悲愴的**緊扣住觀眾的心，劇終的字幕從下方慢慢升起，女主角一直往前走，沒有再回過頭來……可是，我看到的劇終，放在四十年后，卻完全不一樣了。這樣一出戲，雖然真實，卻很難欣賞：一位白發(fā)古怪的老太太，走在嘈雜狹窄的街道上，光禿禿的房間里，只有一張床。

”剎那，歲月的流逝，就在不經(jīng)意間淌滿心扉，席慕容給我們的故事，總是那些任何人都可能經(jīng)歷或聽說過的，光陰里的沉積。

元旦三天假，女兒帶回席慕蓉的散文集《槭樹下的家》。

我曾在青春少年時代讀過席慕蓉的詩集，說不出的感動，說不出的感傷，淡淡的，輕輕的拂過我的心頭。而讀她的散文集還是第一次，并且是在步入人生的三重角色（為人女，為人妻，為人母）后，那些她生活的點點滴滴，看似平凡卻很感動，讀來樸素但卻深刻。一個故事，一個思想，一種頓悟，讓人體會到一種平凡而不貧乏的生活。

也許在這個物欲橫流的社會里，能靜下心來讀書的人寥寥無幾，能讀散文的人更是寥寥無幾。

讀散文可以陶冶情操。它不僅是一種文學享受，更是一種精神享受。

將書捧在手中，心靈隨著文字的躍入而怦然跳動，這些浪漫凄美的文字在心中激起陣陣漣漪！追憶似水年華，那么多溫暖而珍貴的回憶在心間一點點地暈染開來，像一湖回憶的水面，常因幾顆不經(jīng)意的石子，蕩開美麗的漣漪。晚上枕著書兒入睡，更感覺是一次心靈的自由翱翔。

也曾想將生命中的點點滴滴凈化為淡淡的文字，把深藏在心中的感覺牽引出來，把生命中極為珍惜的這一部分保存下來。在落寞的時候可以回到對自己是那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里停留下來，細細品味，珍槭樹下的家讀后感藏。然后安心地去生活，安心地去愛與被愛。

恍若十幾二十年過去了，在這紛繁復雜的人世間，自己的心情、自己的經(jīng)歷也一直在變。那些留有少年青春痕跡以及成年后的記憶、喜歡單純、喜歡簡單、喜歡花草樹木、喜歡自然界里的一切風花雪月……也隨著一次次變動而漸少漸失。

而在這二十年后，隨著《槭樹下的家》，我才發(fā)現(xiàn)，所有的都清晰地躍入腦海中，以前的那些痕跡，其實一直都存在，從來不曾消失。

原來，有些東西真的是一直都存在的，不會因時光的流動而改變。原來，這種喜歡簡單美好的心情，一直都在，從不曾改變。即使現(xiàn)實生活是多么瑣碎繁雜，也一直喜歡從自然的美好中尋求心靈的安靜，單純的喜悅！

讀完了席慕容的《槭樹下的家》。

這不是她的詩集，而是一本散文集。正如書名，里面很多文章都涉及到

她的家和家人。這讓我更全面的了解了這位女詩人。

她很會畫畫。

1966年以第一名的成績畢業(yè)于比利時布魯塞爾皇家藝術學院，多次獲金牌獎。在繪畫上，席慕容有很強的企圖心，她付出了多少努力，我們可以從＜悠長的等待＞一文中找到答案。

她不會做面點。

“我急著要給讀小學的女兒送中飯。小紅帆布包里裝著熱熱的便當， 還放了水壺、水果和幾片小餅干?！薄饵S梁夢里》

“對于想給女兒童年一份幸福感的努力，終于在滿廚房的面糊、滿垃圾箱的蛋殼以及滿冰箱的”藝術珍品“的浩劫中結束，一如我那首詩的結局：一定有些什么在葉落之后是我所必須放棄的” ——《劉家炸醬面》一文，席慕容用幽默自嘲的語言寫了自己為孩子們制作糕點的事情，雖然最后以失敗告終，但我們讀懂了那顆愛孩子的心。

她想唱可是不敢唱。

我自己覺得我的嗓子還不錯，可是，因為有一個專修聲樂的姊姊，因為她有著一副珠圓玉潤得天獨厚的歌喉，所以，從小在家里，我們這些其他的兒女就都養(yǎng)成了小聲唱歌的習慣，偶爾忘形了，大聲地唱了幾句，母親就會從隔壁屋子里問過來：“怎么？又牙疼了嗎？

”我們就只好噤聲了。——《說夢》

她是要寫一輩子情詩的藝術家。

她說，“30歲的時候，曾有人問我說‘你總不能寫情詩寫到50歲吧’，現(xiàn)

在我已經(jīng)60多歲了。我想說不是只有少女才有情懷，老人也有，我還是在寫情詩，而且還在寫愛情，想念從前的愛情，為什么不能到了六十幾歲還在想念愛情？”——現(xiàn)在70多歲的席慕容還在寫著情詩。

她的丈夫劉海北于20xx年去世。在席慕蓉新的作品集中，有許多首詩就是寫給她過世的丈夫，她說：“對我來說，愛情和時間一樣，永遠都只能追悔。

我年輕的時候可能追悔愛情，現(xiàn)在追悔的是40年的婚姻，我怎么沒有更多地去愛這個人，怎么沒有更加去珍惜這個人。后來才知道，原來我錯過的不是只有我的青春，我錯過的是我唯一僅有的、整整的一生?！?/p>

槭樹下的家讀后感(篇5)

第一次看《楓樹下的家》這本書，給我一種似曾相識的感覺，那溫柔細膩，清新淡雅如長流水的文字，那種醇厚的龍井那是回味無窮 文字讓我想起了張曉峰的散文。也是一篇充滿溫暖和愛的散文，它們之間有很多相似的特點，但《楓葉下的家》總能讓我發(fā)現(xiàn)與其他散文不同的東西，是一種根深蒂固的力量，溫暖著我的心。在寒冷的冬日的心。

說起這本書中我最喜歡的文章，就不得不提《幾何夢》那篇文章了。看完這篇文章，不知不覺中發(fā)現(xiàn)了自己的影子。平時，我的數(shù)學成績也是極差，但經(jīng)過千辛萬苦，還是無能為力。在這方面，我似乎找到了作者的共鳴。是“老師叫我，我無語，發(fā)不出聲音”的感覺，是“心里好像有沉重的負擔，要深吸幾口”的感覺呼吸變得更好，完全恢復我的感覺?！笨荚嚱Y束后，“我應該哭了，但當時我沒有流一滴眼淚。我只是低著頭等待那一刻過去，等待時間一起沖淡，彌補一切”。曾經(jīng)想過放棄，但身邊的人卻給了我堅持下去的希望。席慕容的友好話語更讓我感動：當我們陷入某種困境時，解決問題的方法有很多，我們不必選擇最不擅長的解決方案。我們仍然可以通過其他途徑取得突破。天地間，淡出了長久的夢魘。

還有一篇文章《蔥蒜協(xié)會》，雖然不是我最喜歡的，但是給了我很多感觸。這篇文章主要講述了作者對洋蔥和大蒜在平日、烹飪過程中的巨大作用的認知和聯(lián)想，并引出人生哲理。其實從這件小事就可以看出作者非常善于觀察生活中的事物和細節(jié)。我們也應該學習這種精神。很多人生的大道理，往往都隱藏在那些我們沒有注意到的小事里。有時候，遇到好機會，我們總會為之努力，但取得一些成就后，我們就會放松，甚至變得懶惰。我想說的是，正如作者在文章中所寫的那樣：資源豐富當然好，但如果因此而失去感恩和奉獻，那就是可怕的浪費。

《楓樹下的家》有很多值得一讀的文章，但我只拍了兩篇我感觸頗深的文章。因為席慕容的書，我的心更充實了，嘈雜的聲音漸漸遠去消散……

閱讀后

槭樹下的家讀后感(篇6)

元旦三天假期，女兒帶回了席慕容的散文集《楓樹下的家》。

少年時曾讀過席慕容的詩，說不出的感動，說不出的感傷，輕輕的，輕輕的掠過我的心扉。而這是第一次閱讀她的散文集，進入人生的三重角色（做女人、做妻子、做母親）后，生活的點點滴滴看似平凡卻很感人，它很容易閱讀。但深刻。一個故事，一個反思，一個頓悟，一個平凡但不貧窮的生活。

也許在這個物欲橫流的社會里，能靜下心來好好讀書的人很少，能讀散文的人就更少了。閱讀散文可以培養(yǎng)一個人的氣質。不僅是一次文學之旅，更是一次精神享受。

捧在手上的書，一字一句的輸入，我的心怦怦直跳，這浪漫凄美的話語，在我心中激起漣漪！回憶如水，那么多溫暖珍貴的回憶一點一點地在我心上涂抹，就像記憶之湖的水面，常常因為不經(jīng)意間的幾塊石頭，蕩起美麗的漣漪。晚上睡覺時枕著一本書，感覺就像是心靈的自由翱翔。

我也想把生活中的點點滴滴凈化成輕快的文字，把深藏在心底的感情畫出來，把我生命中最珍惜的部分保存下來。寂寞的時候，可以回到對自己那么熟悉和親切的環(huán)境，呆在和自己很相似的人群中，細細品味，珍惜。然后平靜地生活，平靜地愛和被愛。

仿佛十幾二十年過去了，在這個紛繁復雜的世界里，我的心情和經(jīng)歷一直在變化。那些留下了青春的痕跡和成年的記憶，喜歡簡單，喜歡簡單，喜歡花草樹木，喜歡自然界的一切……也隨著一次又一次的變化而逐漸消失。

而這20年后，隨著《楓樹下的家》，我意識到一切都清晰地跳進了我的腦海。過去的痕跡一直存在。從未消失。

原來，有些東西真的一直存在，不會因為時間的流逝而改變。原來，這種喜歡簡單和美好的感覺一直都在，從未改變過。無論現(xiàn)實生活多么瑣碎和復雜，我一直喜歡從大自然的美麗中尋求內心的平靜和純粹的快樂！

槭樹下的家讀后感(篇7)

忽然想起以前讀過的一本席慕榮的《槭樹下的家》，文章描寫了一個溫馨的、幸福的家庭，另人羨慕，于是我翻找出那本書又讀了一遍，那種喜歡亦如最初的時候。那是她的一本散文，我很喜歡那種類似淡淡的感覺，這種感覺就像一個溫暖的午后，坐在陽光里細細地品茶，淡淡的、幸福的味道。

在一個夏日的清晨,她被鳥的鳴聲吵醒。幾十只小鳥在窗外的槭樹上集合吵鬧,那聲音特別細又特別嬌,可以聽出來它們的雀悅和歡喜。而且孩子們也開始唱歌了,就在窗外的槭樹下。仔細分辨，孩子們有的坐在矮墻上,有的是趴在樹上,他們不時發(fā)出嘰嘰咯咯地笑聲，那種極單純的快樂。席慕容在文章中，把孩子們清脆和圓潤的笑聲比喻成“像荷葉上的露珠,風吹過來就滑來滑去,圓滾滾的,晶亮亮的,一直不肯安靜下來……”把無形的聲音比作有形有色的露珠,這種瞬間的感覺,她都能及時撲捉，表現(xiàn)了席慕榮細膩的筆法和敏銳的情懷。

她說：“原來平凡的人生里竟然有著豐盈的美，取之不盡用之不竭?！彼男闹幸蚨３３錆M了感動與感謝。

在文中丈夫呵止孩子們“小聲一點兒”。她把這平常人也都有過的，平平淡淡又細致入微地關愛當作了一杯美酒，細細地品味。她寫道：“其實這時，我已經(jīng)完全醒了，可是我愿意假裝安靜地躺在床上，享受他給我的關懷。我把臉貼近他的枕頭上，呼吸著我最熟悉的氣息，枕頭套的布料細膩而光滑，觸到我的臉頰上，有一種很舒服的涼意，這就是我的家，我的親人，我熱烈地愛著的生命和生活”。我只想在自己那樣熟悉和那樣親切的環(huán)境里，在和自己極為相似的人群里，安心地生活，安心地愛與被愛……

她的感情，她的感性，字里行間里的感動，都柔柔敲打我的心。

我不知道是不是等我老去的時候再讀一遍她的文字會更加有共鳴，我現(xiàn)在能體會到的也僅僅是她生命的一部分，青澀的情感就是這樣被文字裝扮的。幸福是從小事中汲取快樂的能力。我想，她是幸福的，身邊的點點滴滴，都在她的心里。

我想我也會是幸福的，在讀過她的書、她的人生之后，在體會她的體會之后。

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風與樹的歌讀后感(必備11篇)

對于學生來說，知道如何寫好作文是非常重要的，寫作文也是對大家一種寫作能力的鍛煉?；c時間寫讓人滿意的作文還是很值得的，你是不是正在為寫不出文章而苦惱？你可以讀一下小編整理的風與樹的歌讀后感(必備11篇)，為防遺忘，建議你收藏本頁！

風與樹的歌讀后感(篇1)

《雨點和溫柔的女孩》是日本作家安房直子寫的，出自專輯《風與樹的歌》，故事是這樣的。

雨媽媽給農民下雨，農民回報雨媽媽一點砂糖給他的寶寶吃，她的寶寶說好吃讓雨媽媽去要，老婦人讓雨媽媽只給他們家下雨，雨媽媽被累死了，而老婦人去世之前讓她女孩把砂糖給了雨寶寶，女孩找到了在仇恨中爆發(fā)的雨點寶寶，最后，雨寶寶和小女孩不見了，雨寶寶終于收起了仇恨。

文中我最喜歡的就是雨媽媽，因為他不怕犧牲，為了實現(xiàn)寶寶的心愿。付出了自己寶貴的生命。我覺得雨媽媽是個偉大的母親。

記得一位同學的故事，他的媽媽在外地工作，他家里很窮，他有個愿望，就是將來和其他孩子一樣過幸福的日子，上一所好大學，而他媽媽為了掙錢在外地拼命地工作，就是為了實現(xiàn)孩子的愿望。

有的人不但不講信用，而且還很壞，有一次我和我的同桌一起玩游戲。我們玩了好長時間，玩著玩著我同桌就犯規(guī)了，就不跟我玩了，讓我很氣憤，也深刻體會，我們做事必須要講信用，從能帶來別人的信任。

雨點寶寶的故事還告訴我們不可以用仇恨化解身邊的事。一次，我不開心，我同桌在吵，我更加生氣，他還對著我指指點點、說來說去的。我們就吵架了，而且還動手打起來了，后來老師來了，我們才不打了。雨點寶寶的經(jīng)歷告訴我不要用暴力去解決問題，它只能讓事情更糟。

《雨點和溫柔的女孩》是值得一讀的好書。

風與樹的歌讀后感(篇2)

風中的顏色，樹上的年輪——讓我們透過那小狐貍的窗戶看看自己的一生吧！讓我們閉上眼睛去仰望天空吧！讓我們用一百年的孤獨換取一夜的歡樂吧！生命如此神奇，為何我們還要追求生命之外的魔力？ 有這樣一本書，叫做《風與樹的歌》。 這是一本童話，但是卻非常具有感染力，語言優(yōu)美，生動，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……

在這些可歌可泣的故事里，動物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂，有悲歡離合，有快樂，也有苦楚。而且每個人物的形象鮮明，對比強烈，把人物的心理、神態(tài)、語言、動作描寫得十分細致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實的小老鼠形成了強烈的對比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個守財奴，而他的結局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。再比如《雨點兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點兒媽媽造成了一個巨大的反差。那個女主人為了一己之私，害死了雨點兒媽媽，使雨點兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報仇，把這個村莊毀滅。多年以后，那個女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。她曾經(jīng)不可一世，呼風喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實地表達了她的悔恨。

在這本童話里，不光人物形象生動鮮明，還充滿了甜蜜的幻想，令人浮想聯(lián)翩。這些幻想看似荒誕不經(jīng)，卻表達了孩子們的天真可愛，以及他們美好的幻想?？粗@一個個美好的幻想，我們也會為之感動，仿佛回到了過去，尋到了一個遙遠而又不遙遠的夢……

在《夕陽之國》中，只要涂上一種橙色的藥膏，跳繩跳到多少下，就會有不同的奇麗景象，多么真實，又多么珍貴。但，一旦跳到一百下，一切就都沒了。人生也是這樣，一輩子大起大落，最后卻是一無所有了。

風與樹的歌讀后感(篇3)

《風與樹的歌》 這是一本童話，非常具有感染力，語言優(yōu)美，生動，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……

在這些可歌可泣的故事里，動物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂，有悲歡離合，有快樂，也有苦楚。而且每個人物的形象鮮明，對比強烈，把人物的心理、神態(tài)、語言、動作描寫得十分細致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實的小老鼠形成了強烈的對比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個守財奴，而他的結局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。再比如《雨點兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點兒媽媽造成了一個巨大的反差。那個女主人為了一己之私，害死了雨點兒媽媽，使雨點兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報仇，把這個村莊毀滅。多年以后，那個女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。她曾經(jīng)不可一世，呼風喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……

她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實地表達了她的悔恨。 在這本童話里，不光人物形象生動鮮明，還充滿了甜蜜的幻想，令人浮想聯(lián)翩。這些幻想看似荒誕不經(jīng)，卻表達了孩子們的天真可愛，以及他們美好的幻想?？粗@一個個美好的幻想，我們也會為之感動，仿佛回到了過去，尋到了一個遙遠而又不遙遠的夢……

在《夕陽之國》中，只要涂上一種橙色的藥膏，跳繩跳到多少下，就會有不同的奇麗景象，多么真實，又多么珍貴。但，一旦跳到一百下，一切就都沒了。人生也是這樣，一輩子大起大落，最后卻是一無所有了。

當你翻開《風與樹的歌》這本書時，你會仿佛聽到風與樹的歌唱，動物之間的美麗故事，令人充滿感動。當風孩子給瞎女孩帶來光明，當夕陽之國在我們眼前浮現(xiàn)，一個個愛和感動長留人間……

風與樹的歌讀后感(篇4)

《風與樹的歌》講的是：樹木花草呀，雨點呀，鳥呀，大自然發(fā)生的事。而且你一看了，就感覺自己坐在花叢中，跟這些花花草草一起跳舞呢！這些神氣古怪的小故事，這些莫名其妙的故事，這些動聽的小故事，……全是安房直子寫的哦！

下面我就告訴大家這本書怎么樣：比如《花椒娃娃》：講的是，花椒娃娃住在花椒樹里?；ń窐湓阝彶思?，鈴菜是三太郎的朋友。花椒娃娃總是看著他們兩個做游戲。比如《雨點和溫柔的女孩》講的.是：雨點媽媽和雨點寶寶，他們經(jīng)常給花兒澆花，還得到很多禮物呢！比如《誰也不知道的時間》講的是；一個老烏龜它覺得很無聊，就把自己的時間分給一個神秘的人。那個時間，誰也不知道你在干什么，誰也聽不見你說什么，因為那時間屬于你自己的。

總之：這本書都是大自然發(fā)生的事。主要講的，是關于花草書木動物，雨點，發(fā)生的大自然的事哦！

風與樹的歌讀后感(篇5)

也許你曾經(jīng)也是一個像鼴吉一樣的小孩子。擁有了一片天地就興奮滿足快樂的以為自己擁有了整個世界。為一個夢，一個只有在孩子眼中才會閃閃發(fā)光的夢努力奮斗堅持著?？墒且恢钡搅硕嗄旰螅汩L大了。你也不再是一個孩子的時候，覺得自己已經(jīng)變的強大，無所不能的時候，你忘記了自己的夢。你像所有大人一樣，忘記了做孩童時的快樂與夢想，做孩子時的堅持。變的貪心，變的冷漠，生活變的平淡。有時候會覺得這才只是一個夢，不知道生活是為了什么。有時候還會覺得自己成年的時光里，失去了什么一樣。

你是否還常常會用手指搭成一扇窗戶，以為透過那個用手搭建的窗戶就會看到你思念的人。

在新的跳繩的繩子上只滴那么一小滴藥水，跳到五十下，就看見了夕陽之國。七十下就去了夕陽之國。八十幾下就看見了駱駝的影子。這是你的夢嗎?是否你曾經(jīng)也夢過，或者現(xiàn)在還一直夢著?

你是否還會為了花椒娃娃而憂傷，為了海龜?shù)乃廊ザy過呢?

也許你會，在看這個故事的時候。可是，轉身你就忘記了。因為你已經(jīng)不是孩子了。你不會真的相信在新的跳繩的繩子上藥水就會跳到五十下就會看見夕陽之國，在運動鞋上涂上藥水跳到一百下就能到夕陽之國。

有時候你會覺得不快樂，會覺得生活沒有意思，會覺得無聊，會覺得生活的無所適從┅你就像鼴吉掉進井里的時候一樣，你會覺得自己到了一個空的什么也沒有，空的想大哭一場的世界。覺得自己像是變成了一個孤零零的嬰兒似的。自己什么都沒有了，自己成了一個赤條條什么也干不了的嬰兒。也許，我們都應該喊星星救命。

風與樹的歌讀后感(篇6)

自從我讀了《風與樹的歌》的第5章，有很大感觸

文中說的`是一個小男孩，有一天他爸爸說：“這扇窗戶就交給你了”。他非常高興，就找來許多東西來裝飾，可惜沒有一個人懂得他的意思。

有一天，來了一個小孩，呆呆的站在那里不動，說道：“這不就象夕陽之國嗎”？隨后她給我講：“跳50下，能看見夕陽之國，跳70下，就到了夕陽之國，跳100下，就回來了。但必須有這種藥水?！彼謳е胰チ怂?，拿了一瓶藥水，就走了。

從那天開始，我就天天在門口跳繩，但聽不到夕陽之國的聲音，關子讓我坐在了吹風機前，我就聽到了夕陽之國的聲音，就象沙暴一樣。

后來，我的藥水用完了，就去借，可那里的工作人員說：“她的媽媽是這里的清潔工，那個孩子昨天就走了?！蔽一腥淮笪?/p>

我想：“她可能是夕陽之國的人，來這里玩了幾天，就自己回去了。

風與樹的歌讀后感(篇7)

有這樣一本書，叫做《風與樹的歌》。

這是一本童話，但是卻非常具有感染力，語言優(yōu)美，生動，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……

在這些可歌可泣的故事里，動物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂，有悲歡離合，有快樂，也有苦楚。而且每個人物的形象鮮明，對比強烈，把人物的心理、神態(tài)、語言、動作描寫得十分細致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實的小老鼠形成了強烈的對比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個守財奴，而他的結局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。再比如《雨點兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點兒媽媽造成了一個巨大的反差。那個女主人為了一己之私，害死了雨點兒媽媽，使雨點兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報仇，把這個村莊毀滅。多年以后，那個女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。她曾經(jīng)不可一世，呼風喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實地表達了她的悔恨。

也許你曾經(jīng)也是一個像鼴吉一樣的小孩子。擁有了一片天地就興奮滿足快樂的以為自己擁有了整個世界。為一個夢，一個只有在孩子眼中才會閃閃發(fā)光的夢努力奮斗堅持著?？墒且恢钡搅硕嗄旰?，你長大了。你也不再是一個孩子的時候，覺得自己已經(jīng)變的強大，無所不能的時候，你忘記了自己的夢。你像所有大人一樣，忘記了做孩童時的快樂與夢想，做孩子時的堅持。變的貪心，變的冷漠，生活變的平淡。有時候會覺得這才只是一個夢，不知道生活是為了什么。有時候還會覺得自己成年的時光里，失去了什么一樣。

有時候你會覺得不快樂，會覺得生活沒有意思，會覺得無聊，會覺得生活的無所適從┅你就像鼴吉掉進井里的時候一樣，你會覺得自己到了一個空的什么也沒有，空的想大哭一場的世界。覺得自己像是變成了一個孤零零的嬰兒似的。自己什么都沒有了，自己成了一個赤條條什么也干不了的嬰兒。也許，我們都應該喊星星救命。

風與樹的歌讀后感(篇8)

暑假期間，我看了許許多多的書，其中最讓我喜歡的就是《風與樹的歌》這本書了。

《風與樹的歌》是一本童話，非常具有感染力，語言優(yōu)美，生動，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……

《風與樹的歌》里面有許多美妙的文章，其中給我印象最深的是《天空顏色的搖椅》。

這篇故事的內容是：一個椅子匠做了一把搖椅來迎接孩子的出世，但女兒生下來就盲人。后來，風孩子為盲女孩帶來了她能感受到的顏色，后來風孩子成為了她的丈夫。

從這個故事里，風孩子是真心實意地希望盲女快樂。他曾經(jīng)不辭辛苦地和椅子匠吸取天空的色彩，不分晝夜地煮熬玫瑰花瓣，爭分奪秒地趕制玫瑰的紅色，為了得到大海的藍色，一遍又一遍地乞求大海。盲女孩和風孩子都是真誠的、純潔的。最后，故事的結局也如我們想象的那樣圓滿：有情人終成眷屬。

當你翻開《風與樹的歌》這本書時，你會仿佛聽到風與樹的歌唱，動物之間的美麗故事，令人充滿感動。當風孩子給瞎女孩帶來光明，當夕陽之國在我們眼前浮現(xiàn)，一個個愛和感動長留人間……

風與樹的歌讀后感(篇9)

《風與樹的歌》 這是一本童話，非常具有感染力，語言優(yōu)美，生動，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無窮，有的留給人們無限的遐想……

古人云：“機不可失，時不再來?！蔽闹械暮傆盟{色的桔梗花顏料給獵人染藍了手指，只要獵人把手指搭成菱形的窗戶就能看見自己想要看到的東西。獵人用手槍跟狐貍做了交換。獵人回到家后習慣性的洗了手，這才發(fā)現(xiàn)那扇窗戶被洗掉了。從此以后，獵人就再也沒有見過那只狐貍，但他也總是喜歡把手搭成窗戶向里看。

讀了一本安房直子的書，我就被它深深的迷住了，她寫的書有聲有色，宛如一只銀孔雀。她寫的書優(yōu)美而富有想象力，也許這正向她的人一樣，我猜，她一定對童話故事和一些語句優(yōu)美的書情有獨鐘，不然怎么能寫出這么有童趣的文章呢。最重要的是你別看她寫的文章里的人物栩栩如生，人物語言生動有趣，但有一些語句里卻有一種淡淡的憂傷，令人心酸，卻不會掉淚。讓你仿佛身臨其境、心曠神怡……不論怎樣，每個讀過她文章的人都會認為她本身就是個永遠猜不透的謎。

安房直子說過，每一個人的心中都有一片小小的童話森林。讓我們打開這一片小小的童話森林，在那里盡情的暢游。現(xiàn)在我越來越喜歡讀安房直子的書了，讀了她的書不僅讓我積累了許多好詞好句，還讓我多了幾分想象力呢!

風與樹的歌讀后感(篇10)

《風與樹的歌》讀后感賞析600字：

《雨點和溫柔的女孩》是一位日本作家安房直子寫的，出自專輯《風與樹的歌》?！队挈c和溫柔的女孩》里面講述的是一位雨精媽媽，和雨精寶寶。雨精寶寶第一次吃到了白糖，卻一直吵吵著要吃。媽媽為此付出了自己的生命，也沒有得到白糖。寶寶要用毀滅整個村莊的辦法給媽媽復仇，但最終放棄了。

雨精媽媽，他是一位偉大的愿意為自己孩子付出生命的母親。所有做得一切，都是為了寶寶開心，一位讓人心疼的媽媽。雨精寶寶，是一個天真、可愛、不懂事的雨點兒寶寶。

其實我也有不聽話，不懂事的時候呢。在家里背詩的時候，一口氣背了七首古詩，于是我覺得好熱呀！于是我向媽媽提出要吃雪糕的要求?？墒菋寢寘s把我的要求拒之門外，我一而在再，再而三的向媽媽提出這樣的要求，媽媽絕不通融，這時，我很氣憤，一下子用手打了，媽媽現(xiàn)在想想，都有點后悔了呢！

村里的那位婦人是一個很不講信用，壞脾氣的人，讓雨點寶寶失去了媽媽。

其實我也有不講信用的時候。我寫完了第一項作業(yè)，媽媽說可以看十分鐘的電視，看完后我死皮賴臉不去寫作業(yè)，繼續(xù)看電視，可媽媽不同意。我生氣的說:“我再也不理你了。”可現(xiàn)在我后悔了，我不該不信守承諾呀。

文章告訴我不可以用仇恨來化解身邊的一些小問題。有一次，我在上學的路上看見有一大堆人在圍著兩個人，我很好奇，于是走向

前去看了看?？匆妰蓚€大哥哥在吵架。還好沒有打起來我聽別人說是因為兩人玩游戲玩輸了，哎，這么一點小事就吵架，真是的，不能去學他們。

文章讓我懂得，不能用仇恨去化解事情，要看到生命美好。

風與樹的歌讀后感(篇11)

是誰的童話陪伴你走過兒童時代，是安徒生？格林兄弟？還是王爾德？這些耳熟能詳?shù)耐捵骷医o我們的童年打上五光十色夢幻的烙印，讓我們在幻想的世界里遨游馳騁，即便是成長也無法吞噬掉內心那座用想象構筑起來的秘密花園。在這座花園中，也許還有一朵默不作聲的蒲公英， 靜靜開放著，等待著你的垂目——她就是安房直子。

一、 體內那塊吸引藍色的磁鐵

對于顏色的迷戀，令安房直子的童話看起來更像是一幅幅清秀的水彩畫。比如像淺綠色的落葉松的林子、鮭肉色的朝霞、一片油菜花田、躺在夜路上的鮮紅的毛線球……天空的顏色，樹木的顏色，裙子的顏色，菜肴的顏色，花朵的顏色，房屋的顏色，布匹的顏色，陽臺的顏色。顏色在安房直子直子的筆下?lián)碛辛松?，又或者顏色附著在有生命的事物之上，讓它們的靈魂閃耀出色彩斑斕的光。

在這眾多的顏色之中，安房直子最愛的還是藍色。她說：“如果有人問起，為什么那么喜歡藍色呢？我會回答說因為藍是海和天空的顏色，是最深、最具幻想性的顏色?！灰且蝗セǖ?，藍色的繡球花、桔梗和龍膽便會在花叢中奪走我的目光；只要是一去服裝店，我立刻就會在那么多色彩絢麗的衣服里，選擇平凡的深藍色的連衣裙……我想，也許說不定，是我的身體里有一塊吸引藍色的吸鐵石吧？”

于是我們看到《狐貍的窗戶》里是一片藍色的花田。像《北風遺落的手絹》、《藍色的花》這些故事，也都屬于藍色系列，安房直子寫起藍色的.故事來，真是得心應手，藍色就好像是她的幸運色，可以讓故事順理成章一氣呵成。

而安房直子本身也像她所鐘愛的藍色那樣，一生淡泊，深居簡出，甚至拒絕出門旅行。她在自己寫的一份年譜中，曾經(jīng)寫到1972年她29歲時，在長野縣東邊的輕井澤蓋了一山間小屋，以后每年的夏天都在那里度過。平凡而安詳?shù)纳钪?，卻是最努力，最精細地描繪著她那最深、最神秘的無邊無際的想象世界。她的故事，就像藍色的天，藍色的海，藍色的原野一般，雖有些淡淡的傷感，卻能令讀者感覺到靈魂的安寧。

二、 住在童話森林

從小就迷戀格林和安徒生的安房直子即便早已長大成人，卻還是愿意呆在自己的童話森林里。“那片森林，一片漆黑，總是有風“呼呼”地吹過。不過，像月光似的，常常會有微弱的光照進來，能模模糊糊地看得見里頭的東西。不知是什么原因，住在里頭的，幾乎都是孤獨、純潔、笨手笨腳而又不善于處世的東西。我經(jīng)常會領一個出來，作為現(xiàn)在要寫的作品的主人公?！侗憋L遺落的手絹》里的熊、《雪窗》里的老爹、《藍的線》里的千代，都是從同一片森林里出來的人物。”

在這片森林里住著的東西。安房直子刻意不去提“妖精”這個詞。因為她想讓這些小東西脫離“妖精”的框框，更豐盈的被塑造出來，那是與傳統(tǒng)思維不一樣的“妖精”。比如花椒娃娃，像小女孩的模樣，卻沒有過多的魔法，她連自己是什么都不太清楚。就是這樣的妖精娃娃，讓你覺得又可愛又可憐。

而對于樹精的偏愛，也讓安房直子寫下不少佳作，像《原野之間》《響板》《聲音的森林》……“我就是覺得樹里有妖精。哪怕是走在路上一看到樹，不知為什么，就會有一種遭遇精靈似的感覺?！热缯f像風呀或花呀什么的，寫起它們的精來，有一種拼命才能寫出來的感覺，而寫起樹精來，就順手多了。因為我真的覺得它們存在。”

相信萬物有靈，相信那些看不見，卻無法否定的存在。安房直子用自己的想象勾勒出它們的形象，并讓更多的人在想象中認識了它們。她覺得這就是能讓她感覺到喜悅的事。

三、 游走于夢與現(xiàn)實之間

看安房直子的童話，你常常會一時感覺在現(xiàn)實生活中，一時卻又掉進了自己的夢里。在夢里有真實生活的瑣碎，而在平凡的生活里，竟也可以打個盹小睡上片刻，讓自己沉溺在各種精靈出沒的奇幻世界。

安房直子說：“我所以喜歡寫幻想小說，是因為我太喜歡在幻想與現(xiàn)實的境界之間那種微妙地變化著的彩虹一般的顏色了。孩提時代，醒來與睡著時的境界就令我著迷，一邊想著今天晚上一定要記住睡著的一瞬間，一邊爬上床去。然而，醒來后卻怎么也記不起來那一瞬間了。正因為如此，我才格外地憧憬那境界線的時間?；孟肱c現(xiàn)實的境界，也與這有著相似的魅力，描繪那個境界線，常常讓我著迷?！?/p>

如果你也有這樣的感覺，那么你一定能在安房直子的童話中找到安慰。你想象著安房直子在廚房里寫作，一邊咕嘟咕嘟的燉著菜，一邊從蔬菜瓜果里跳出來各種各樣的小精靈與之對話，然后這些小精靈就變成她故事里的主角，帶著我們去經(jīng)歷神奇的旅程。你的生活因為有這些生動的夢境而變得更令你期待。

“對消亡的東西的憧憬”，當你追問著為何如此迷戀想象的事物時，安房直子的回答也許能給你一些啟示。只是因為憧憬，憧憬那些不存在的事物之神秘力量；憧憬或許存在過但已經(jīng)消失的事物，昨日重現(xiàn)；讓我們的精神更為豐厚深邃；讓我們的存在多一種可能性……想象力是神賜予人類最好的禮物了吧。

心即世界。在安房直子不著邊際的夢語中，也有著真實世界的寫照，現(xiàn)實的影子與夢幻交織，呈現(xiàn)出她作品的最大特征：“將現(xiàn)實沉入幻想世界的底層，很難劃分出一條明細的現(xiàn)實與幻想的分界線?！倍鴮τ诿枥L出這條界線的愿望，也成為安房直子一生的追逐方向。

四、 蒲公英的散落

有人說“安房直子追求的是一個唯美的世界，她的文體調和而安定，但在甘美的幻想中卻飄著一種淡淡的哀傷?！边@種哀傷也許源于安房直子在2歲就成為養(yǎng)女寄人籬下的原因，太早經(jīng)歷人世冷暖疏離，于是總能在完美中看到遺憾，愉悅中不免哀嘆。

對于孤獨、死、溫情、愛以及繾綣的懷念，這些在安房直子的作品中反復出現(xiàn)的主題，讓她的文字充滿了生命的痛感與詩意。安房直子筆下的死亡，絲毫不給人絕望和恐怖之感，相反，聆聽著她筆下生與死的對話，我們品味到的總是生的希望和對未來的向往。

正是這樣一位對死亡懷著溫柔態(tài)度的童話作家，于1993年死于肺炎，年僅50歲。安房直子就這樣平靜的合上了雙眼，“在院子的一隅默默開放的花朵”沒有太絢爛奪目波瀾壯闊的人生經(jīng)歷，只是這樣安靜而簡單的生活著，書寫著，等待著花開花謝。

安房直子一生留下的作品不多，但都非常精彩。她的童話帶有典型的東方色彩，她的筆端，靜靜流淌著日本民族古典文化的精髓——人與自然的和諧，它滲入到童話的每一個字里行間，令整個故事精美雋永，溫馨感人。

存在的，消失了。也許就在那里，某片高原上，一個連吹拂的風都被染成藍色的地方，無邊無際藍色的天空，藍色的花田里，一株蒲公英，被風吹散開去，漫山遍野，天涯海角，再難尋覓。而那些穿著降落傘的種子們，是早已帶著人生五味雜陳的體驗與哲思播種進人們的心田了吧。

因為是按照稿子的邏輯在寫，所以文字顯得呆板了些。但安房的童話帶給我的感動卻是生動的。把這些文字發(fā)上來，留以紀念。

大樹真好讀后感（必備9篇）

看完一本名著后，你有什么領悟呢？是時候寫9篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《一棵大樹》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大樹真好讀后感 篇1

去年暑假里，我看了美國作家謝爾·西弗汀的一篇文章——《一棵大樹》。從前有一棵樹和一個小男孩，他們互相深愛著，在一起感覺很幸福。一次，男孩來到樹下，他告訴大樹，他需要錢生活。樹讓男孩把它的果子拿去賣錢，樹很快樂。后來，男孩來到樹下，告訴樹他需要間屋取暖。樹讓男孩把它的樹枝砍去造屋，樹很高興。更有一次，男孩告訴樹，他需要條船遠航。樹讓男孩把它的樹干拿去做船，樹為男孩的高興而欣慰，同時也為再也無力幫助男孩難過。男孩遠航回來了，告訴樹他需要找個地方歇歇，老樹墩讓男孩倚在它身上休息一會兒。

大樹曾經(jīng)多少次慷慨地將自己的`東西送給他，它就像一位仁慈的母親，而小男孩確是一個不孝的兒子。我的媽媽就像這棵大樹，事事關心著我，就怕我冷著、餓著。我的身體一直不太好，三天兩頭要進醫(yī)院，家人總是很寵著我。每天早上，媽媽總是幫我背著書包送我到學校；每天放學，媽媽來接我時總會給我買上喜歡吃的點心，為我準備保暖的外衣。我就像那個男孩，覺得媽媽為我所做的一切都是應該的，書包就該媽媽背，家中好吃的東西都應該我獨享，我的作業(yè)出現(xiàn)錯誤是因為媽媽沒有幫我檢查出來。讀了這個故事后，我覺得自己不該那么做，不該向媽媽亂發(fā)脾氣，我要做一些自己力所能及的事，做好了作業(yè)自己檢查，簡單的家務勞動也該做一做，好東西要學會分享。

母愛是無私的，是我們一生也償還不了的。讓我們珍惜這份愛，盡自己所能回報這份愛。

大樹真好讀后感 篇2

今天，我們學習了《一棵大樹》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。

《一棵大樹》的故事其實很簡單。一個小男孩小時候經(jīng)常在一棵大樹下玩耍，大樹很喜歡他，他也喜歡大樹，經(jīng)常與大樹一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來到大樹下，跟大樹說心事，大樹每次都會耐心傾聽他，與他一同快樂，一起悲傷。一天，男孩又來到樹下，樹像以前那樣說：“孩子，爬到我的樹干上，在樹枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹陰下快快活活地玩吧！”“我長大了，不想再這么玩了，”男孩說，“我需要錢，你能給我錢嗎？”樹說：“我沒錢。我只有樹葉和果子，你采些果子去賣吧，買到城里去，就有錢了，這樣你會高興的。”男孩爬上去，采下果子，把果子拿走了。樹感到很幸福。此后男孩很久很久沒有來，樹感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹下，他已經(jīng)長大了。樹高興地顫抖起來，說：“孩子，爬到我的樹枝上來蕩秋千，快活快活?！薄拔颐Φ脹]空玩這個，”男孩說，“我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎？”“我沒有屋，”樹說，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹枝砍下來做間屋，這樣你會，滿意的?！庇谑牵泻⒖诚聵渲?，背去造屋。樹感到很高興。男孩又有好久好久沒有來了。有一天，他突然回到樹下，樹還是那樣興奮，連話都說不出來。過了一會兒，樹輕輕地說：“來啊，玩??！”“我很傷心，沒心思玩，”他說，“我想要條船遠遠地離開這兒，我就會快樂的?！蹦泻褬涓煽诚聛恚娴淖隽藯l船，離開了這。

多么好的一棵樹，無私奉獻，默默地為男孩付出，毫無怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實生活中像文章中的大樹和孩子，樹無私奉獻，不求回報；男孩自私、冷漠，不斷向大樹索取。在我們現(xiàn)實生活中，誰像大樹，誰像男孩呢？其實，爸爸媽媽像大樹，一直默默為孩子付出，從無怨言；而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風擋雨，而我們一直認為，只有爸爸媽媽給我們買新衣、買新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實并非如此。

如果人類是男孩，那誰又是我們的大樹呢？人類是男孩，那大自然就是大樹。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們人類又不停地砍伐樹木?，F(xiàn)在的新鮮空氣越來越少，而二氧化碳卻越來越多。有科學家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達四十五度多。所以保護地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開始，更加愛護樹木。

大樹無私奉獻，不求回報，但是我更希望人們可以愛護好森林，不再砍伐樹木。保護好大自然是我們的義務，因為保護自然，其實也就是保護人類自身。

大樹真好讀后感 篇3

春天生機盎然，樹是幼兒熟悉的事物，且幼兒對樹很感興趣?！稑湔婧谩肥且黄^為簡短的散文，散文中的小鳥、小貓等都是幼兒生活中熟悉并感興趣的對象，選材貼近幼兒生活，富有生活情趣。

這是我備的一節(jié)公共課，由于幼兒園活動接連不斷，老師們都沒空來聽課，但是我覺得這個教學活動還是很搞笑的，孩子們喜歡這樣的活動方式，也樂于去學習散文詩。

本活動主要是讓幼兒欣賞散文、理解散文資料，感受樹的用途，并能遷移新的講述經(jīng)驗，嘗試進行仿編，萌發(fā)親近樹木、愛護樹木的情感。根據(jù)目標，活動分為欣賞、朗誦、仿編幾個環(huán)節(jié)，緊緊圍繞目標展開，抓住了語言活動的重點，節(jié)奏較為緊湊。

在課前我精心設計問題，對四個畫面的提問都是都是不同的，如：“小鳥為什么喜歡樹？還有誰喜歡樹？為什么？小貓友為什么喜歡樹呢？”等等。在幼兒用散文中的語言回答后讓幼兒一齊來學一學，自然流暢的讓幼兒學說散文。

在活動中，我對幼兒的回答及時作出回應。在提問“你喜歡樹嗎？為什么？”時，一個幼兒說：“樹能夠做桌子。”其他幼兒就跟著說“樹能夠做椅子”等等，回答都局限在“樹能夠做什么”上，我立刻回應：“都是樹能夠做成什么東西，那在樹上、樹下能做什么呢？”幫忙幼兒回到活動的目標上。有幼兒說到：“樹能夠做碗?！蔽伊⒖踢M行追問：“做什么樣的碗？”幫忙幼兒將話講清楚。在幼兒說“樹能夠做鳥巢?！睍r，我立刻問到：“鳥巢是什么做的？”讓幼兒得到了正確的經(jīng)驗。在幼兒回答問題遇到困難時，我請其他幼兒幫忙他，讓幼兒在同伴互助中學會傾聽他人、評價他人。在組織活動時教師應做一個細心的傾聽者、敏銳的觀察者、用心的促進者，適時地對幼兒的提問回以有效回應，引發(fā)師幼之間、幼兒之間之間的多向互動。

從活動效果來說，活動中孩子們情緒高漲，興猶未盡，觀察、欣賞、記憶、想像、創(chuàng)編等多種潛力得到了鍛煉與培養(yǎng)，基本到達了活動目標。但是活動的不足之處也顯而易見。

作為散文欣賞活動，活動目標中要求幼兒欣賞散文，但按照活動設計，只是讓幼兒完整的欣賞散文一遍顯然是不夠的，幼兒的整體感受太少。因此可在第一次欣賞時配上輕柔的音樂，讓幼兒很快的投入情境，欣賞后提問“你在散文里聽到了什么？”讓幼兒說說，不要求標準答案，然后“再來聽聽到底講了什么？”

在活動的最后環(huán)節(jié)讓幼兒來為樹做點事，是為了讓幼兒萌發(fā)親近樹木、愛護樹木的'目標，但在活動的組織上有些拖沓，而且整個活動的容量顯得較大，所以可將最后一個環(huán)節(jié)放到延伸活動中，并將活動落實到實處，認課班級樹，給它澆水、照顧它等，而第三個目標可滲透在前面的環(huán)節(jié)中。在活動中，教師應注意充分挖掘活動中蘊含的價值，在理解的過程中滲透情感的引導。

大樹真好讀后感 篇4

“以長篇小說《簡·愛》著稱于世的英國女作家夏洛蒂?；勃朗特，堪稱逆境成才的典范。她的生命艱辛而壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花。她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開了文學圣殿的大門，硬是用汗水和心血把‘小草’澆灌成‘大樹’?！弊髡哌@樣描寫。這是一篇奮斗者的`故事，文章以“小草和大樹”為題，是真的寫小草和大樹，還是另有他意？讀完文章不難知道，這里運用了比喻的修辭手法，暗示勃朗特姐妹不屈的奮斗歷程。

讀完文章，感受夏洛蒂姐妹逆境成才的艱辛歷程，體會她們在與命運和世俗的偏見做抗爭的過程中所表現(xiàn)的勇氣和堅持不懈地追求夢想。她們不畏生活的艱辛，不畏寫作中受到打擊的痛苦，不畏別人的陳腐的偏見和對女性的歧視，最終取得了巨大的成功。這，告訴我們，世界上根本就不存在什么“不是婦女的事業(yè)！”。

在逆境中，只有具備堅強意志和智慧聰明的人才有可能擁有精彩人生。在自然界中，小草雖然不可能變成大樹，但在文學界，夏洛蒂姐妹卻創(chuàng)造了這樣的奇跡！

每當看見仙人掌在太陽下曝曬時，我便會想起夏洛蒂姐妹。堅強只是你一生中的一小部分，可誰又能做得到呢？要是一個人從小就受到嚴格的考驗的話，培養(yǎng)他的勇氣就再簡單不過了！別看那保衛(wèi)祖國的邊防戰(zhàn)士們經(jīng)過多大的苦難都沒有一絲怨言，可又有誰知道他們曾經(jīng)歷過多少磨練呢？別看那些殘疾人熱愛生活，可又誰知道他們被病魔折磨時有多么痛苦呢？別看領導人多么光榮輝煌，可又有誰知道他們曾經(jīng)經(jīng)歷多少風風雨雨呢？……在這些人的心中只有一個信念——堅強。當你遇到困難時，堅強是最好的武器。當我一次次面臨困難的時候，我總會想起夏洛蒂姐妹。

大樹真好讀后感 篇5

在暑假里，我讀了一篇文章，名叫《一棵大樹》。這篇文章非常吸引我，因為看到題目我就有些奇怪，一顆大樹怎么就成主人公了呢？因此我想讀一讀這本書，進去看個究竟。

帶著好奇的`心情，我讀完了這篇文章，原來，文章里的大樹把一個小男孩當做自己唯一的好朋友，為了逗小男孩開心，大樹把自己的枝葉給小男孩玩耍，讓小男孩在自己的胳膊上蕩秋千；當小男孩籌錢時，大樹把自己的果實給了小男孩；當小男孩想要間屋子時，大樹把自己的軀干給了小男孩做船。直到最后，大樹把自己唯一的東西——樹墩，也給了小男孩當?shù)首?，看完以后，我被大樹舍己為人的品格深深地打動了。這棵大樹，為了讓自己的朋友快樂，不惜一切，付出了自己的全部。

這棵大樹舍己為人的精神值得我們學習。它雖然只是一棵樹，但它的精神是有些人比不上的。有句俗話講得好：“為了朋友可以兩助插刀”，文中的大樹就是這樣，為了朋友，犧牲自己。兒小男孩呢，不顧別人的一切，只顧自己，什么都管大樹要，一句謝謝也沒有。所以我們要學習學習大樹舍己為人的好榜樣。

這篇文章還提醒了我們。如果總是想辦法向朋友索要東西的話，朋友遲早會從你的生活中消失的。

大樹真好讀后感 篇6

人的一生就好像在大海上航行，不可能一帆風順。但當你身處逆境時，卻不輕言放棄，而是用不屈不撓的精神與頑強的意志堅持拼搏，不懈努力，就可能擁有精彩的人生。這是我從課文《小草和大樹》中感悟出的一個簡單而又深刻的道理。

我深深地被文中的主人公夏洛蒂不屈不撓和堅持不懈的寶貴精神所感動。課文講述了夏洛蒂出生在一個貧困的牧師家庭，母親不幸早逝，讓她過早的承擔了家庭生計，但是，她卻一直想用筆敲開文學圣殿的`大門，雖然面對著生活的貧困和冷酷的訓誡，但她依然能在重重困難中堅強的昂起頭來，朝著自己夢想的目標努力奮進，這是多么罕見的精神和毅力??！你看！她們成功了，從默默無聞到震驚世界，從一株小草到一棵大樹，夏洛蒂姐妹們用艱辛的努力和堅韌不拔的意志敲開了成功的大門。

夏洛蒂的生命雖然十分壯麗，但也是十分艱辛的。母親的早逝，讓她早早的失去了母愛，二家庭的困難又讓她無法和別人一樣讀書，然后又是羅伯特騷塞的一封浸透冷酷的信，而她在沉重的打擊面前勇敢地站了起來，繼續(xù)寫作。

回想過去，我一遇到問題與阻擋，就想放棄，而夏洛蒂一次又一次努力清除了困難，冰凍三尺非一日之寒，要想有一番大的作為，必須努力再努力，要有像夏洛蒂一樣風吹不倒，雨打不滅的精神力量，才能見到屬于自己的那一道彩虹。

我們活在世上，一定會遇到失敗和難題，可是，有的人選擇了逃避，怨天尤人，而有的人卻不向命運低頭，勇往直前，挑戰(zhàn)逆境，只有這樣的人才經(jīng)得起上天的考驗。來吧，為我們的未來創(chuàng)造光輝和燦爛的旋律吧！

大樹真好讀后感 篇7

今天我們學了一篇課文，叫《一棵大樹》里面講了一個男孩隨著年齡的增長，不斷向大樹索取東西，直到大樹一無所有的故事。故事里的男孩是一個不知報恩的索取者，大樹是一個無私奉獻的奉獻者，想到這兒，我陷入了沉思中。

文中的男孩只會一味地索取，然而我有何嘗不是呢？文中的男孩像極了現(xiàn)在的我，而大樹就像為我付出的爸爸媽媽一樣，想到這里，我突然有種后悔莫及的感覺，這種感覺完全來自那件事。

那天，我和媽媽去逛街，在逛街途中，我看上了一個鬧鐘，只要一到鬧鐘指的時間，就會叫起來：“太陽曬屁股了，快起床，快起床”唯一不好的就是價格太貴，可那我太小，還不理解什么是太貴，可以這么形容當時的我叫做“年少無知”。我拉扯著媽媽的衣服說：“媽媽，媽媽買這個，買了嘛！”媽媽看了價格，嘀咕了一下，便皺起了眉頭，然后用婉言的語氣對我說：“寶貝呀，鬧鐘就是鬧醒我們的作用，不一定要買這個，這個太貴，價值與價格不符，媽媽今天沒帶這么多錢，能不能買其它的.呢？”說著，媽媽拿了一個綠色鬧鐘，可我不以為然，放聲大哭，于是，媽媽對我又哄又罵，可我還是沒有停止哭泣，媽媽沒辦法，只好把我抱回家，在家中，爸爸也一邊對我笑，一邊拿玩具逗我開心，可我還是沒半點反應，過了半個小時，我哭累了，便去睡覺，卻聽見媽媽說話聲，把我嚇了一大跳，走近一看，原來媽媽睡著了，只是在說夢話，我隱隱約約聽到“寶貝，什么時候能長大呀”那一刻，我的眼淚頓時像掉了線的珠子一樣嘩啦啦的掉了下來。

現(xiàn)在我終于明白了，爸爸媽媽對我的愛是無私的，是偉大的，如果時光可以倒流，我真想和爸爸媽媽說“對不起！”

大樹真好讀后感 篇8

這是一篇感人的文章，又是一片催人奮起的成長歷程。文章記敘了我夏洛蒂三姐妹從小上不起學，但她們卻有一個偉大的理想，那就是成為作家。她們經(jīng)過種種挫折，透過不懈的努力，最后由“小草”長成“大樹”。

夏洛蒂三姐妹的成長歷程告訴我們：一個人只要胸懷偉大的理想，就會有無窮的力量。作為21世紀的我們難道不該有這種無窮的力量嗎有的人應對困難不求上進，一心想打退堂鼓，那么等待他們的'除了失敗還會有什么

回想我剛學自行車時，總是摔倒，姐姐只好在后面扶著車子，可她一撒手，我就來個人仰馬翻，“疼死我了，不學了”我生氣地說。姐姐聽后耐心地對我說：“難道你沒聽過‘世上無難事，只怕有心人’嗎聽了姐姐的話，我鼓起勇氣繼續(xù)學，就這樣跌倒了爬起來，再跌倒再爬起來……最終，我還是嘗到了成功的滋味。

一個人能不能成功，就在于它有沒有信心、進取心；一個國家能不能強大，就在于人們有沒有愛國、拼搏精神。目前，我們雖然無需應對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境……毋容置疑，在其過程中，我們必須會遇到許多困難，但是我們要有勇于拼搏的精神和克服困難的信心。這樣，才能用我們激情點燃期望之火，用青春汗水澆灌成功之花。

大樹真好讀后感 篇9

本周我們的主題是《我們的樹朋友》，在帶幼兒散步時，經(jīng)常會看到幼兒園種植的各種樹木，也會引起幼兒討論，散文詩《樹真好》是篇優(yōu)秀的文學作品，語言美、意境美。

成功之處：

這天餐后活動帶幼兒散步，有意識地引發(fā)幼兒討論有關于樹的好處，在活動中我先引發(fā)幼兒回憶剛才散步時我們觀察我們身邊的樹朋友，極大地發(fā)揮了幼兒誦讀詩歌的能動性，很受幼兒喜歡，收到事半功倍的作用。

不足之處：

在創(chuàng)編散文詩時，幼兒語言表達潛力薄弱，知識面比較狹隘，需在課余活動中多擴充幼兒知識面，也要推薦家長平日里多對幼兒進行教育指導。

讀后感必備

時光荏苒，作文陪伴了我們很多年，保存文字作品，就像保存住了一整個青春，若作文有寫作上困難，是可以參考一些別人的文章，寫作最重要的是什么？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的讀后感必備，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

讀后感(篇1)

我按照計劃讀了高爾基的《童年·我的同學·在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外作家的作品。

這些書基本上都是我從各個書店中淘回來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，后來便有了經(jīng)驗，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外，寫的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時的感受。

在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了?！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時封建社會的殘忍，從中我也讀到了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《阿Q正傳》，從《風波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭，他犀利的筆鋒令國民黨*聞風喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了新社會，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。

在我認為，讀書是人生中的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。

讀后感(篇2)

經(jīng)過幾天的努力，我看完了《堂吉訶德》這本書。它是西班牙作家塞萬提斯的代表作，全名為《奇情異想的紳士堂吉訶德·臺·拉·曼卻》，共上下兩卷。小說寫了一位年逾五旬的鄉(xiāng)下紳士堂吉訶德，因酷愛讀騎士小說而陷入瘋狂，走火入魔的故事。作者筆下的堂吉訶德騎士將騎士小說中的無稽資料與現(xiàn)實生活互相混交，因此從而產生一連串令人捧腹大笑的荒唐行為。他一下把風車當做巨人，與它大戰(zhàn)，雖然在騎士生涯的途中，他被砍了一只耳朵，打掉了許多牙齒，也被打斷了幾根肋骨，雖屢戰(zhàn)屢敗，卻執(zhí)迷不悟，不知悔改。透過這種荒唐的行為，能夠感受到作者對理想社會的熱望和高尚道德的贊美。

此刻社會風氣越來越差，許多少年因不好好讀書，很小就干上了偷竊等惡劣的勾當。還有，別人在椅子上落了一個手機，看見的人本就應還給失主，或撥打110，可良心終究敵但是貪婪，直接一轉身將手機收入囊中，再溜之大吉。還有，銀行卡調包事件，在你不注意時，立刻用手擋住卡，再只用一兩秒的時光，就成功了。社會的風氣不給力，可監(jiān)控與民警很給力，此刻到處都是壞人的“老鼠夾”，天羅地網(wǎng)，抓不抓只是早晚的事。像酒駕，還是有人乘機鉆空子，最后不僅僅吊銷了證件，還坐上了班房。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，此刻做壞事，你必須就會后悔。

堂吉訶德四肢發(fā)達，頭腦簡單，最后付出了應有的代價，看書不能太沉迷了，否則就會走火入魔，控制不住自我，我們千萬不能這樣。

讀后感(篇3)

暑假里，我讀了一篇文章叫《兔子的友誼》。這篇文章讓我得到了許多啟示，明白了許多道理。

這篇文章講了一只兔子不重視對救命恩人刺猬之間的友誼，以貌取人，忘恩負義，動物們都不喜歡它，也不想和他做朋友，最后，它一個朋友也沒有的事。

我覺得兔子的做法不正確，交了刺猬這個朋友后，嫌棄刺猬身上的刺長得丑；交了松鼠這個朋友后，又嫌棄松鼠的`毛不夠好看，總是對朋友諸多挑剔，所以其他動物都不喜歡跟他交朋友，結果兔子一個朋友也沒有了。我想對兔子說：“這是你應得的懲罰！”跟上兔子英語讀后感。

這篇文章告訴我們：在我們的生活里，會不斷遇到各種各樣的人。我們要知道，每個人都各有優(yōu)缺點，要多看別人的優(yōu)點，多包容別人的缺點，這樣才會贏得更多的朋友，只有懂得珍惜友情，誠懇對待每一位朋友，才能贏得友誼。

以后，我會更加珍惜和朋友之間的友誼，互相幫助，團結一心，爭取得到更多的朋友！

讀后感(篇4)

放寒假了，為了讓同學們的課余生活豐富起來，學校也許會留讀一本好書完成讀后感的作業(yè)，為了讓大家更好的完成讀后感，為大家整理搜索了一些讀后感，供同學們參考。

寒假讀書心得：《西游記》讀后感

每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?？傊艺J為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找自由的精神。

在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

讀后感(篇5)

我上小學一年級學到了很多知識。我學會了拼音，認識了很多字。我可以自己讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂。

書中的知識豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜歡的書或者文章講給媽媽和同學們聽，有時逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的知識能讓我感覺到她的莊嚴，雄偉。雖然沒見過諸葛亮，但我知道他的機智。

讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語，就讓我們在知識的海洋里暢游吧!

小朋友，你們愛讀書嗎?如果不愛，是要吃虧的。

書，是人類的益友;書，是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍，不僅可以拓寬我們的視野，增長知識，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。

讀書的時候，我們會感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂趣。通過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹立遠大的理想和正確的人生觀。

許多名人說過許多關于書籍的名言，比如，高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，還說過“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”，莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品”等。

讀書有這么多的好處，小朋友們，愛上讀書吧!

書，這個字我們并不陌生，生活中，我們經(jīng)常見到它。而書，也是我們人類忠實的好朋友。

俗話說得好，一個家庭中沒有書籍，就等于一間房子里沒有窗戶。由此可見，書，在人類的生活中是多么重要呀!

我常常喜歡在廣闊的書海中遨游，有時，讀著讀著，身心仿佛也慢慢地融入了書中。書就像一個萬能神，可以充實人們的大腦，可以教會我們深刻的大道理，還可以凈化人們的思想。

讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書，一個人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時起，我便體會到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢!

讀后感(篇6)

冬天來了，天氣變得很冷。動物行走和躲藏的藏區(qū)非常安靜。一天早上，一個農民起床離開了小鎮(zhèn)。走著走著，他看到了一條冰凍的蛇。善良的農夫把蛇抱在懷里。很快蛇就能移動了。有意識的蛇做的第一件事就是張開嘴，咬農夫的胸部。那個農民死在地上...

俗話說，“一個國家改變了它的路線，但它的性質不能改變?！笨雌饋?，即使農夫是善良的，他也無法改變蛇咬人的本性。因此，農夫救了蛇，卻被蛇殺死了。

在一個寒冷的冬天，一個農夫好心地救了一條冰凍的蛇，但是蛇咬了農夫，死了。我記得在我以前看過的卡通片《喜羊羊和大灰狼》中，羊家族的羊在玩耍時看到一只餓狼，好心地救了它。但是意想不到的事情發(fā)生了，狼報答了他的好意，吃掉了許多羊。非常可惡。

這個例子告訴我們，一些邪惡的人不值得同情，我們的善良不能改變他們的邪惡本性。最終，受傷的還是自己。

讀后感(篇7)

一口氣看完了《女心理師》的上部，沒有什么所謂的心靈震撼，留下的也只是有星星點點的記憶而已。不是人物刻畫的不夠深刻，而是發(fā)現(xiàn)，自己并沒有類似的經(jīng)歷，看似滄桑，卻無力還擊。柴絳香從一個一無所知的農村小女孩蛻變成一個心理師賀頓，擁有一個自己并不愛的丈夫與一個似乎是像愛的情人，每天重復著與不同的人交往，解決著每一個來訪者的心理問題。但是，她，忽略了致命的一點，她，也是一個心理問題患者，在一個個來訪者的問題夾擊下，她的問題也隨即浮出了水面……

不知結果是如何，一個人的心理是難以揣測的，心理師也不是一個以揣測他人的心理為職業(yè)的職業(yè)，只是幫助有需要的人解決面臨的難題，幫助他們走出思想的誤區(qū)而已。有時覺得自己是一個難以揣摩的人，得到了希冀的一切后開始厭倦了一切。然后開始，一點一點地放棄，結果還未呈現(xiàn)，不知是否會后悔……

希冀每一個人都快樂地活在當下，不要為不需要自己擔心的事付出無謂的犧牲，用一切去換回你的快樂……

讀后感(篇8)

今日看完了《廢都》。《廢都》是賈平凹于1993年寫成的。那時群眾在去原始積累，群眾之中的關聯(lián)仿佛密切起來，就象森林里的植物互相蠻纏，為的也是頭頂上的一片天。于是《廢都》上演了一部人與人之中的荒誕劇。在劇里女性不再三從四德，不再珍視貞操，不再認命。男人也運用的往上爬，爬在名利這座大山里。名、利、女性造就了那個社會的悲歡離合。這也是《廢都》。

唐宛兒，有夫之婦，1個自命清高的女子，貪慕虛榮的勾搭上了有婦之夫、名人莊之蝶。在她眼里那不叫勾搭，叫感情吧。但我看到的明明是，婦人也是那藤蔓，依附的男人越高尚，女性的地位就越高?，F(xiàn)時的社會，女子沒有了貞操觀，于是呈現(xiàn)了一幕幕多角的感情。本來東方有貞操觀，西方有宗教信仰的約束，這是人類祖先留下來的訓誡。僅有有了約束，人類的倫理關聯(lián)才純凈簡便?；蛟S那樣才不會產生感情杯具。但廢都道德淪喪了。莊之蝶被道德淪陷了。還有龔靖元的死，柳月感情的幻滅，表面上是莊之蝶置成的，但實際是道德淪喪的產物。莊之蝶趁火打劫掏空龔靖元的畢生積蓄，叫龔癲狂而喪。為了打贏官司，他不惜把柳月嫁給市長的殘疾兒子。是的，社會上有太多誘惑，名與利，還有女性。但社會變了，難道道德就得跟著變嗎?沒有了道德，人與人之中就會互相傷害，產生許多矛盾，許多杯具。

社會富裕了，什么都以利字當頭。間接讓莊之蝶害死了老好友，也使柳月流失了幸福。道德的淪喪是莊失敗的原因啊。有道德不務必站的穩(wěn)，沒有道德最后就注定撲倒在大街上。道德就象天上的太陽，社會也是個森林，太陽照不到的地方，植物就只能奄奄一息。于是莊之蝶最后僅有奄奄一息。莊之蝶和景雪蔭的官司里布滿了各人的明爭暗斗，互相算計。斗爭造就了社會的“繁華”，和生意的紅紅火火。也正因有了爭斗致使了許多成功與失敗。在《廢都》的最后，西京里的四大名人死的死，傷的傷，沒有1個有好下場。于是我開始思考，總結心得和教訓，讀后感《賈平凹廢都讀后感》。于是熟悉到道德的緊要，正是“君子愛財，取之有道”。是啊，假如沒有成功與失敗，這個社會就不能繁華，就象沒有了陽光的森林，一潭死水。假如沒有成功與失敗，群眾就不懂得思考，社會也難以進步。但是成功和失敗總叫人迷失了自我，難道人也是需要迷路嗎?對啊假如不迷路，就難以開辟新路。好吧，一切順其自然吧，答應道德的缺失。但是我們仍然要警惕草叢里的蛇。

森林里需要陽光，也需要風雨雪。讓那些好的和不好的擦亮我們的眼部。但是我們的目的是收成，我們的方向也務必是每一個人均可令享受暖和的陽光。我們要接近無暇。莊之蝶為了贏得那場官司的順利，到處運用他名人的身份。廢也是腐敗的。群眾為了利益互相拉幫結派，私相授受。就象現(xiàn)時的社會，但是正是正因社會富有了才呈現(xiàn)有腐敗。一窮二白的社會沒有腐敗，但我們不愿意窮。即使富裕這不是腐敗的緣故，但是我們寧愿日常在腐敗的繁華社會里，也不愿意日常在清明的窮社會。即使林子大了才呈現(xiàn)有鳥，但是有陽光，林子才呈現(xiàn)大。無暇的道德觀，仍然是人類的追求。

讀后感(篇9)

《感悟親情》讀后感

親情是一種至高無上、純粹而真摯的情感，它承載著家庭成員間的關愛、支持和理解，在人們的生活中扮演著極其重要的角色。由于現(xiàn)代社會的壓力和變化，人們常常在忙于工作和追求個人目標的同時忽視了親情的存在和價值，這是令人惋惜的。在閱讀了一本叫做《感悟親情》的書籍后，我對親情有了更為深刻的理解和思考。

這本書是一部溫暖感人、真實而細膩的作品。作者通過描繪一家人的成長故事，讓讀者深刻感受到親情的力量。在書中，主人公家庭的成員之間經(jīng)歷了許多曲折和坎坷，但他們始終團結一心，相互扶持。無論是生活上的困難還是精神上的支持，每個人都盡自己所能地為家庭做出貢獻。這種深厚的情感讓我在閱讀的過程中感到由衷的感動。

親情是一種無私奉獻的情感，它不受時間和空間的約束。在這本書中，主人公的母親一直是一個默默付出的人，她為家人舍棄了自己的夢想和追求，把家庭放在第一位。她默默地承擔了家務勞動、照顧孩子和照料老人的責任，從不抱怨或尋求回報。她的付出讓我想起了自己的母親，她也是一個默默付出、為家庭奉獻的人。每當我看到母親為我準備一頓豐盛的飯菜，或者看到她在我生病時夜以繼日地照顧我，我都能感受到親情的溫暖和力量。

親情還體現(xiàn)在家庭成員之間的關心和支持上。在這本書中，主人公的父親是一個勤勞而有責任心的人，他不僅努力工作養(yǎng)家糊口，還時刻關心家人的生活和學習。無論是在孩子的學習中遇到困難還是在生活中遇到挫折，他總是給予孩子鼓勵和支持。這種關懷和贊賞讓孩子感到被理解和支持，使他們更加努力地去奮斗。讀完這本書后，我深深地意識到，家庭成員之間相互關心和支持的力量是無窮的，它能夠激勵人們克服困難、實現(xiàn)自己的夢想。

除此之外，《感悟親情》這本書還強調了溝通和理解在家庭中的重要性。在書中，主人公的兄妹之間時常發(fā)生矛盾和爭吵，但他們通過坐下來冷靜溝通，理解對方的立場和需要。他們學會了傾聽、尊重和接納他人的觀點，這使得他們之間的關系更加和睦和融洽。在我看來，這是非常重要的一點。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，人們常常忽視了彼此的感受和需要，導致了親情的淡化。通過讀這本書，我意識到溝通和理解是維系親情的紐帶，只有通過真正的交流，我們才能更好地理解和關心彼此。

小編認為，讀完這本書后，我深深地體會到了親情的珍貴和無私。親情是一種力量，它讓人感受到溫暖和幸福，使人們變得更加堅強和勇敢。無論是在困境中還是在成功的時刻，家人的支持和關愛都是我們最大的動力。希望大家能夠珍惜和保護好自己的親情，讓家庭成員之間的關系更加緊密和融洽。只有通過互相關心和支持，我們才能夠共同度過生命中的風風雨雨，享受真正的幸福和快樂。

讀后感(篇10)

給孩子讀書，僅僅是因為自己喜歡讀書，讀了幾年，收獲頗大，孩子對書的熱愛讓我感動!先就兒子他們這個年齡段(四至五歲)談談我的一些在幼兒閱讀方面的感受吧。

隨著社會的不段進步和發(fā)展，生活節(jié)奏也日益的加快,通過語言解決問題已成為當前社會發(fā)展的必要，有位教育家說過：“人類有兩種語言 , 一種是聽覺語言 , 一種是視覺語言。”根據(jù)教育家們長期的科學早教證明 , 兒童期不僅是學習聽覺語言的最佳期 , 也是學習視覺語言的黃金期。如果兒童在學習發(fā)音說話的同時 , 早期學習識字、朗誦、閱讀 , 使視聽語言能夠與之并駕齊驅 , 那么幼兒的智力發(fā)展水平就會突飛猛進的提高。

非常慶幸兒子剛好趕上幼兒園開展早期閱讀課題時間，面對日新月異，多元價值并存的時代，大家越來越清楚地看到閱讀是一個人必須具備的能力，早期閱讀更被稱為“終身學習的基礎，基礎教育的靈魂”。幼兒期也是社會化發(fā)展的重要時期，兒童在這段時期的經(jīng)歷和體驗，以及在此基礎上的社會性發(fā)展狀況，將影響其一生。在發(fā)展幼兒閱讀能力的同時促進幼兒的社會性發(fā)展，讓幼兒在閱讀中了解人與自然，人與人，人與世界之間的和諧、美好關系，培養(yǎng)幼兒對生命的尊重，關愛與敬畏的情感，積極樂觀的生活態(tài)度，活潑開朗的性格和良好的社會品質，增強幼兒的社會性發(fā)展，提高幼兒的社會交往的能力，使幼兒成為順應時代發(fā)展的人，從而對理想與末來的向往追求，積極 ......