小學(xué)工作計劃

2024小學(xué)工作計劃(萬能模板11篇)。

為了更好的實現(xiàn)工作目標(biāo)，在自己崗位上快速做出成績，我們不得不提前準(zhǔn)備好下一階段工作計劃，工作計劃可以讓我們對工作有個整體的統(tǒng)籌安排，您在尋找那些簡潔又萬能的工作計劃嗎？以下由小編為大家精心整理的“2024小學(xué)工作計劃(萬能模板11篇)”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)工作計劃【篇1】

一、活動目的：

教育引導(dǎo)廣大少年兒童度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，進一步發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，鼓勵少先隊員走進社會大課堂，在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界，增長知識，鍛煉能力，培養(yǎng)對祖國、對少先隊組織、對家鄉(xiāng)的樸素情感，引導(dǎo)隊員們能利用寒假契機，積極參與活動，在生活中積累體驗，在假期中陶冶情操，度過健康快樂有意義的新年。

二、活動對象：

全校少先隊員

三、活動形式：

以個人、家庭或小組（同村隊員）等為單位參與。

四、活動內(nèi)容：

1.“我們的節(jié)日”主題活動。

（1）妙思寫春聯(lián)。圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，迎接新中國成立70周年，突出春節(jié)辭舊迎新、闔家團圓主題，組織廣大少先隊員通過創(chuàng)作春聯(lián)的方式，描寫春天、歌唱常州、憧憬未來，表達廣大未成年人對偉大祖國、幸福生活的贊美之情、對種好幸福樹、建好明星城的美好期許，抒發(fā)喜迎新年、祈福賀春的幸福感受。1月25日之前，3-6年級每班至少上交一幅春聯(lián)作品，提交形式為“春聯(lián)+姓名+學(xué)校、班級+手機號碼+通訊地址”，郵箱xx。學(xué)校會統(tǒng)一將優(yōu)秀作品遞交至常州市參加相關(guān)評選。

（2）巧手書春聯(lián)。1月25日與湟里書法協(xié)會和湟里初中一起開展寫春聯(lián)、送祝?；顒?。

2.“繽紛假日”讀書活動。

（1）讀書能讓人明理，讀書能讓人拓展視野，讀書能讓人進步，20xx年寒假讀書活動的書籍已經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中，班主任老師酌情布置，開學(xué)初三~六年級各班上交3篇讀書心得，要求是電子稿。學(xué)校將組織評獎。（只局限于學(xué)校發(fā)的寒假讀書書目）。

（2）“奮進新時代”讀書教育活動。根據(jù)武進區(qū)青少年讀書教育活動組統(tǒng)一部署，決定開展“奮進新時代”手抄報設(shè)計評比活動、“奮進新時代”攝影評選活動以及“奮進新時代”讀書征文比賽。手抄報設(shè)計要求主題鮮明、圖文并茂、版式新穎、富有創(chuàng)意。三~六年級均為8K紙，開學(xué)后各班交3張參與學(xué)校評比，推選出兩份優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比；攝影圍繞活動主題，用攝影發(fā)現(xiàn)身邊的`好人好事，重點是體現(xiàn)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，家鄉(xiāng)文明風(fēng)貌的變化。作品文件名要有學(xué)校、班級、姓名及一句話介紹。開學(xué)后五~六年級各班交3張（電子稿原圖）參與學(xué)校評比，推選出一份參與區(qū)級評比；圍繞《奮進新時代》讀書，圍繞“奮進新時代”撰寫讀書心得，開學(xué)后四~六年級各班上交2篇參與學(xué)校評比，推選出5篇參與區(qū)級評比。（注：如果到寒假還沒發(fā)到《奮進新時代》的書可以參考《強國之路》這本書，但是主題必須是“奮進新時代”。）

（3）“致敬英雄”讀書征文。圍繞新中國成立70周年和常州解放70周年，組織全市青少年學(xué)生通過閱讀反映英雄們先進事跡的圖書，撰寫一篇800字的讀后感，致敬為幸福生活奮斗的英雄、謳歌他們的崇高精神和先進事跡。本活動三~六年級均可參加，3月15日前，按照“作品標(biāo)題+學(xué)校年級+作者姓名+聯(lián)系方式”格式，將征文發(fā)送郵箱xx。（開學(xué)后組織統(tǒng)一投稿，學(xué)校不再評比。）

（4）“常州名片”青少年手繪明信片征集。組織隊員圍繞以“美麗常州、明星城市”為主題繪制明信片，展現(xiàn)新時代常州新形象。明信片規(guī)格：15CM 10CM。繪畫形式不限。此項活動由董莉老師開學(xué)后統(tǒng)一組織開展，隊員們可以利用寒假時間進行構(gòu)思設(shè)計。

3．“安全法制”教育活動。

為了保證同學(xué)們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節(jié)，開展多彩寒假，安全你我他活動：在休業(yè)式上進行法制安全教育；教育隊員防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規(guī)則同時也要督促家長遵守交通規(guī)則，要求家長做到開車不喝酒，喝酒不開車；禁止燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)；不要進入網(wǎng)吧，正確使用網(wǎng)絡(luò)，不長時間上網(wǎng)，注意網(wǎng)絡(luò)安全。

4．“健康成長”體育活動。

寒假里吃得很好，睡得很晚，起得很晚，又缺少運動，身體容易發(fā)胖。所以要求所有隊員要積極參加體育鍛煉，跳繩、踢毽等項目不要拋棄，還可以一起打打籃球、踢踢足球，爭取不生病。

5. “陽光驛站”社區(qū)活動。

寒假里，社區(qū)關(guān)工委會組織有關(guān)“陽光驛站”冬季體育鍛煉活動，請隊員們積極參加。

希望全體隊員在寒假里能積極參加各項有益活動，提升自身的綜合素質(zhì)。最后祝全體少先隊員新年快樂，寒假開心、平安度過！

小學(xué)工作計劃【篇2】

指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和中心校的安全工作方案為指導(dǎo)，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實好區(qū)教委的制度，進一步加強學(xué)校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。工作目標(biāo)：通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。安全主題：本年度安全工作的主題是：生命安全高于一切。主要工作及措施：二、加強宣傳教育

國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊會、兩報等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。自護方面知識的教育。三、加強檢查，嚴格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

（一）房屋檢查

嚴格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次，即寒假開學(xué)的二月底三月初，汛期來臨前的六月初，寒假開學(xué)八月底九月初，防寒保暖前的十月底十一月初。（重點檢查：房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋架結(jié)構(gòu)等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查及時記錄，檢查人員簽字；檢查結(jié)果及時上報中心校。）

（二）用電、防火檢查

檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時立即解決。

電暖器、電大壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴肅處理，出現(xiàn)不良后果，責(zé)任自負。

拔掉電源的好習(xí)慣。嚴禁超負荷用電。

在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。

當(dāng)事人的責(zé)任。

，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。

（三）衛(wèi)生工作

《關(guān)于加強懷柔區(qū)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作的通知》、《關(guān)于加強學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神，做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

個人衛(wèi)生、自帶飲水等進行嚴格的檢查。

3、堅持每周一大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

4、加強對學(xué)生進行生理衛(wèi)生知識的教育。做好學(xué)生的心理咨詢工作。

咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關(guān)注，及時上報。特別要對家里是養(yǎng)禽專業(yè)戶的學(xué)生加強有關(guān)防控禽流感知識的教育。

餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要嚴把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不向老師出售過期、腐爛變質(zhì)的食品。負責(zé)管理學(xué)生吃飯的教師一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。

（四）交通安全

，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。，

2、學(xué)年初，班主任和主任簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育學(xué)生，防止事故發(fā)生。

3、各班要繼續(xù)實行路隊制放學(xué)。

閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準(zhǔn)騎。學(xué)校嚴禁不滿12周歲的學(xué)生騎車上下學(xué)，不許騎車帶人。對騎自行車的學(xué)生要登記造冊，做到心中有數(shù)，并與其家長簽訂責(zé)任書，明確各自的責(zé)任。嚴禁在校園內(nèi)騎車。

5、加強接送學(xué)生上下學(xué)的社會車輛管理。

逃逸、躲避。

（五）校園秩序

1、嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。

堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。

（六）加強校內(nèi)外活動安全教育

1、加強學(xué)習(xí)，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責(zé)。

教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動要求不當(dāng)引發(fā)的事件，由任課教師負責(zé)。

做車秩序的教師，要盡職盡責(zé)。

誰主管，誰負責(zé)的原則，活動前必須制定周密的活動方案和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，上報中心校進行審批?；顒訒r一定要做好安全保衛(wèi)工作。

（七）其他方面

1、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報。

2、在汛期，安排好防汛工作，并且做好學(xué)生的避險看護工作。

3、冬季供暖期間，嚴禁非鍋爐工進入鍋爐房。

易發(fā)生的問題等敏感問題的預(yù)防工作，嚴防出現(xiàn)上告、上訪事件。

四、開展活動，提高師生的安全意識和能力

1、各班要開展“小手拉大手”活動，每一位學(xué)生給家長寫一封信，主要內(nèi)容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。

用氣安全操作表演等活動。

4、各中隊要有針對性的開展一次安全教育主題班隊會活動。

5、可組織學(xué)生自編上學(xué)路上“幾不要”兒歌等活動。

小學(xué)工作計劃【篇3】

一、主要工作：

1、全面總結(jié)三年來體育課改基本情況，加強對全區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)有效性的探索與研究；進一步規(guī)范各校校本體育教材的開發(fā)。

區(qū)教壇新秀評比為契機，多方位加強對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，為他們的快速成長搭建平臺。組織區(qū)第二十屆中小學(xué)田徑運動會和初中組籃球比賽；做好有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參謀創(chuàng)建學(xué)校體育特色、設(shè)計學(xué)校體育場館。

二、具體活動安排

九月份：

1、學(xué)期工作計劃制定。

2、市體育教研員會議。(九月七日)

東部小班化教學(xué)調(diào)研。博平小學(xué)體育特色項目創(chuàng)建。制訂、公布區(qū)第二十屆中小學(xué)生田徑運動會規(guī)程。

十月份：

裁判員培訓(xùn)。(麗水)

4、制訂區(qū)初中生籃球聯(lián)賽規(guī)程。中旬

十一月份:

1、匯編區(qū)第三屆中小學(xué)體育“同課異構(gòu)”教研活動材料。

2、組織區(qū)中學(xué)生籃球聯(lián)賽。

3、組織部分中學(xué)體育教師參加市中學(xué)體育教學(xué)觀摩活動。

十二月份:

1、區(qū)小學(xué)體育教壇新秀評比。上旬

2、體育教師基本功考核補考。中下旬

組織部分小學(xué)體育教師參加市小學(xué)體育教學(xué)觀摩活動。

一月份：

1、全區(qū)各校體育現(xiàn)狀調(diào)研總結(jié)報告。

2、學(xué)期工作總結(jié)。

3、寒假新課程培訓(xùn)。

小學(xué)工作計劃【篇4】

（一）學(xué)校校舍、設(shè)備安全

1、定期組織校舍、設(shè)施檢查，一般每月一次，特殊情況隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備、消防設(shè)施、體育器械、重大教學(xué)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

3、加強對配電房、實驗室、電腦室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作，發(fā)現(xiàn)隱患及時補救。

4、各任課老師在電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障停止使用，并及時報修。體育器械(包括固定體育器械)在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍，確信完好方可組織學(xué)生使用，使用時組織教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生活動，加強保護，防范事故發(fā)生。

5、班主任老師加強用電、用水管理，禁止亂拉電線，按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內(nèi)電器設(shè)備，定期檢查飲水機開關(guān)是否正常。各班配備電管員，管理教室的電燈、飲水機的及時開關(guān)。提倡學(xué)生最好用保溫杯，教育學(xué)生倒開水時要注意安全，防止手臉等被燙傷。

6、體育、音樂、科學(xué)、電腦、美術(shù)、英語等專用教室設(shè)施要定期檢查，發(fā)現(xiàn)有使用損壞、存在安全隱患要及時修補。專用教室應(yīng)及時關(guān)門、窗、燈。中午、放學(xué)后時段，負責(zé)教師無特殊情況，關(guān)閉專用教室，杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場，學(xué)生不進入。

（二）教學(xué)安全：

1、教師認真組織教學(xué)，加強安全意識，建立班級點名制，做好上課期間安全工作，嚴禁教師中途離開教室或放任自流。

2、音、體、科學(xué)、信息等專用教室上課的學(xué)生需在上課鈴響之前進入專用教室，并教育學(xué)生路上注意安全，老師要做好點名工作，防止學(xué)生留在教室逃課。

3、體育課上開展準(zhǔn)備活動，做好運動安全保護措施。嚴格按課程目標(biāo)上課，嚴禁放任自由，上午第四節(jié)課體育課不得提早放學(xué)，消除安全隱

4、實驗室要加強化學(xué)藥品和其他危險品的管理，健全實驗安全操作規(guī)程，實驗指導(dǎo)老師要對實驗全過程進行安全指導(dǎo)和管理，并制定一定的'應(yīng)急措施。

5、加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。

6、值周老師按樓層分工檢查，確保教室里無學(xué)生方能離校。

7、學(xué)校組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進行安全檢查。 安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織活動。

8、班主任老師利用班隊課、晨會課等時間對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力；幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

（三）交通安全

1、學(xué)生課間活動上下樓梯要靠右走，拐彎處不得有奔跑、打鬧現(xiàn)象。

2、班主任平時要多對學(xué)生加強交通安全知識教育。組織學(xué)生觀看安全、法制教育錄像，開展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動，學(xué)校應(yīng)邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進行交通安全講座。增強學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。盡量做到每月有學(xué)習(xí)、交流、反思活動。

3、與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作，對學(xué)生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

（四）學(xué)校傳染病預(yù)防

1、學(xué)校加強檢查，確保對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告。并做到：班級發(fā)現(xiàn)有一例疑似傳染病病人，切斷傳染源及時在教室中用紫外線進行一天兩次連續(xù)一個星期的消毒。

2、做好學(xué)生的免疫接種工作，新生入學(xué)后認真做好查驗免疫接種卡，健全登記制度，記載學(xué)生以往免疫情況及傳染病史。查驗中發(fā)現(xiàn)遺漏接種計劃免疫疫苗的學(xué)生，及時通知家長進行及時補種疫苗，并向家長進行接種疫苗重要性的宣傳。

3、提高學(xué)生機體的一般性抗病能力，合理安排學(xué)生的作息制度，避免學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)過重，要求學(xué)生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、預(yù)防傳染病源進入學(xué)校，凡是處在傳染病隔離期或恢復(fù)期的病人或帶菌者（如，傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎、結(jié)核病等傳染病）必須在隔離期滿或治療后經(jīng)檢驗為陰性，并有醫(yī)生證明者才能進學(xué)校上課。

5、切斷傳播途徑，健全環(huán)境衛(wèi)生制度，保持環(huán)境整潔，教室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。

6、加強健康教育宣傳，增強學(xué)生的衛(wèi)生意識，預(yù)防各種傳染病，定期、定時、定人開設(shè)廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳窗的宣傳。

（五）食堂安全

學(xué)校食堂安全是個大問題，稍有松懈就可能釀成大錯。因此，必須做到：

1、食堂做好飲食安全工作，做到采購定點，食堂按計劃采購物資,并確保所購物資符合衛(wèi)生要求和質(zhì)優(yōu)價廉，食品衛(wèi)生有保障。物品變質(zhì)霉?fàn)€不采購,不驗收,不加工,不出售，食品生與熟分開,成品與半成品分開,食物與什物分開,生熟飯菜分開。

2、炊事員定期檢查身體，建立體檢檔案，杜絕疾病人員從事炊事工作，及時清理衛(wèi)生，搞好工作環(huán)境，嚴格依照衛(wèi)生部門對食堂衛(wèi)生條例執(zhí)行，保證飲食衛(wèi)生，炊事員要時常注意人個衛(wèi)生，保持良好的工作習(xí)慣，室內(nèi)衛(wèi)生無灰塵,無垃圾；室外無污水,無老鼠。

3、非食堂人員禁止進入食堂操作間和倉庫,防止有病人員帶入細菌病毒,防火,防竊確保安全,杜絕中毒事件發(fā)生。

（六）門崗安全

1、凡外來人員因公來校聯(lián)系工作或親友來訪，先聯(lián)系并取得同意后再登記，方可進校。進出校門時間必須記載清楚以備查閱。

2、進入校園進行公務(wù)、聯(lián)系業(yè)務(wù)和文化交流等活動，必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門的同意方可進入校園。

3、進入學(xué)校的學(xué)生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。

4、定期檢查校園設(shè)施，每月一大檢。

5、實行24小時不斷人，提高警惕，發(fā)現(xiàn)異常情況立即報警。

小學(xué)工作計劃【篇5】

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以加強小學(xué)語文學(xué)科建設(shè)、深化課堂教學(xué)研究、促進教師專業(yè)發(fā)展等為重點，不斷改進課堂教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強小學(xué)語文備課組建設(shè)，為市小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展提供有效的指導(dǎo)、引領(lǐng)與服務(wù)，切實提高區(qū)域小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生語文學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展。

一、以核心素養(yǎng)研究為抓手，深化課堂教學(xué)研究

本學(xué)期以發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)為研究主題，進一步改進課堂教學(xué)。以核心素養(yǎng)為抓手，引導(dǎo)一線教師學(xué)習(xí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的相關(guān)文章，厘清核心素養(yǎng)、語文學(xué)科核心素養(yǎng)等概念，明確語文學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與要素，準(zhǔn)確把握學(xué)科課程性質(zhì)、目標(biāo)內(nèi)容，探索學(xué)科教與學(xué)的規(guī)律，讓教師的教更好地為學(xué)生的學(xué)服務(wù)，繼續(xù)改進課堂教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)的專業(yè)性與實效性。

深化核心素養(yǎng)研討

本學(xué)期繼續(xù)圍繞核心素養(yǎng)開展研究，研制合宜教學(xué)內(nèi)容、探尋適切教學(xué)策略，深化發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)有效途徑與方略的研討。

“聚焦”語文教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容。引導(dǎo)教師依據(jù)語文課程性質(zhì)、文體特征和學(xué)情需求確立教學(xué)目標(biāo)，研制教學(xué)內(nèi)容，重視學(xué)生言語經(jīng)驗與品質(zhì)的提升，語文知識與能力的建構(gòu)，思維能力的發(fā)展與思維品質(zhì)的提升等。

“延展”學(xué)生學(xué)習(xí)實踐的過程。引導(dǎo)教師充分關(guān)注“人”的發(fā)展，讓“學(xué)”站在課堂中央，準(zhǔn)確充分估測學(xué)習(xí)起點，研制合宜目標(biāo)內(nèi)容；讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生，設(shè)計有意義的結(jié)構(gòu)化的語文學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生真實、充分、自主地經(jīng)歷“學(xué)”的過程，在實踐中建構(gòu)能力，提升學(xué)習(xí)力。

將“提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)”這一主題貫穿于基本功比賽、學(xué)科發(fā)展共同體活動、統(tǒng)編新教材培訓(xùn)等一系列活動中，從不同層面、角度進行研討，有效提升學(xué)生言語經(jīng)驗與品質(zhì)、思維能力與品質(zhì)、學(xué)習(xí)力和探究力等核心素養(yǎng)。

1、加強市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè)

轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式。繼續(xù)轉(zhuǎn)變小學(xué)語文課堂教學(xué)方式，切實引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)，從淺層學(xué)習(xí)走向深度學(xué)習(xí)，整體關(guān)聯(lián)地學(xué)，主動建構(gòu)地學(xué)（重真實情境的遷移運用），深度思辨地學(xué)（批判的學(xué)習(xí)新知識、高階思維培養(yǎng)），在深度學(xué)習(xí)中逐步悟得學(xué)習(xí)小學(xué)語文的方法與規(guī)律，培植學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、自主探究、合作分享、信息素養(yǎng)、批判性思維、創(chuàng)新實踐等適應(yīng)未來發(fā)展的必備品格與關(guān)鍵能力，讓學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)而能用、學(xué)有樂趣，學(xué)有發(fā)展。

找尋小學(xué)語文課堂新的生長點。一個人的成長要永遠保持生長的姿態(tài)，教師如此，學(xué)生也是如此。市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展共同體的每一位成員本學(xué)期在自己的課堂里要找到新的生長點。每一位學(xué)科發(fā)展共同體的成員要多開展理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《人民教育》雜志，發(fā)展語言，培養(yǎng)語感，增大語文積累，開展大量課外閱讀，以讀引讀，以讀引思，以讀引說，以讀引寫；人人有點，點點有思，思思有文，文文可樂，提升閱讀、思考、表達的能力，發(fā)展情感、價值觀，實際上就是發(fā)展語文素養(yǎng)。

自我反思存在的教學(xué)問題并努力改進。太倉市教師發(fā)展中心提出：“團隊即質(zhì)量，改進即質(zhì)量，過程即質(zhì)量，干凈即質(zhì)量”。每一位學(xué)科發(fā)展共同體的成員要結(jié)合自己的課堂實踐自我反思自己的課堂教學(xué)，保持自己的優(yōu)勢與特色，改進課堂教學(xué)不足。目前，很多教師逐漸明確閱讀教學(xué)應(yīng)該“學(xué)什么”，也有開始具備聚焦教學(xué)內(nèi)容的意識。“如何學(xué)”又成了教學(xué)中一大問題。有的課堂重視閱讀方法策略的指導(dǎo)，但策略方法的呈現(xiàn)有貼標(biāo)簽的感覺，生硬講授方法知識；很多課堂對于閱讀方法策略，僅止步于“教了”“講了”，學(xué)生“學(xué)了”“知道了”的層面，而沒有將所學(xué)方法知識遷移運用到新的閱讀情境，達到“會了”“會用了”的境界，即知識方法沒有轉(zhuǎn)化為學(xué)生能用、會用的能力；還有一些課堂，看似有學(xué)生學(xué)習(xí)實踐，但實踐的點可能不適宜，實踐的過程未能充分展開，“學(xué)習(xí)”還是沒有“真正發(fā)生”，學(xué)生沒有改變與長進。綜上所述，目前依然存在的問題是，“學(xué)”沒有站在課堂中央，教師還沒有能從學(xué)的角度出發(fā)，去思考學(xué)什么，如何學(xué)，為什么學(xué)這些等。接下來的教學(xué)研討，倡導(dǎo)教師深入研讀教材（懂作者），找準(zhǔn)終點，更要倡導(dǎo)教師深入研究學(xué)生（懂學(xué)生），明白學(xué)生學(xué)習(xí)起點，興趣點，找準(zhǔn)學(xué)生與教材之間的“落差”，教到學(xué)生的心坎上（需要處、缺失處、迷惘處、興奮處）。

本學(xué)期每個市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展共同體成員要抓住兩三個改進之處進行深入研究，向?qū)W生學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自身學(xué)習(xí)。如怎樣培養(yǎng)學(xué)生進行傾聽，教會學(xué)生記錄要點、學(xué)會回應(yīng)同學(xué)的觀點、不懂的問題積極請教。再如怎樣做好課堂觀察，第一，學(xué)生心理是否安全？是否能夠持續(xù)地安心學(xué)習(xí)，講話輕聲細語。第二，學(xué)生是否能夠投入學(xué)習(xí)，采用了有效的學(xué)習(xí)方法，有獨特而精彩的觀點，有超出預(yù)料的表現(xiàn)等。第三，學(xué)生的學(xué)習(xí)困難之處，困難的原因是什么，是否得到解決等。第四，學(xué)生之間是否相互尊重、相互傾聽、相互幫助等。我國著名學(xué)者臺灣大學(xué)傅斯年有一句名言：“一天只有健康、愉快地成長。

2、加強統(tǒng)編新教材研討

上學(xué)期組織了市統(tǒng)編一年級語文教材教學(xué)研討活動，給予一線老師極大啟示：低年級語文課堂要增強生本意識，讓學(xué)站在課堂中央，充分估測學(xué)情，依據(jù)學(xué)的需求，聚焦教學(xué)內(nèi)容，并延展做實學(xué)的過程，減少繁瑣無效的分析，設(shè)計有意義的結(jié)構(gòu)化的活動，引導(dǎo)學(xué)生充分地學(xué)，揣摩識字寫字規(guī)律，掌握基本的語文知識，豐富語言積累，創(chuàng)設(shè)豐富的語境或生活情境，引導(dǎo)學(xué)以致用，夯實基礎(chǔ)，提升言語經(jīng)驗與品質(zhì)，看得到學(xué)生的變化與生長；低年級教學(xué)教師要有文體意識，依據(jù)文體特征，研制與文體相適應(yīng)的合宜的教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，也要關(guān)注課型特點，發(fā)揮不同課型應(yīng)有的教學(xué)價值，促進學(xué)生不同能力的發(fā)展；低年級教學(xué)要有策略意識，依據(jù)低年級學(xué)生特點，設(shè)計新穎有趣的學(xué)習(xí)活動，帶著學(xué)生玩中學(xué)語文，夯實基礎(chǔ)，養(yǎng)成習(xí)慣，激發(fā)興趣。低年級教學(xué)應(yīng)從“小”處著手，在“實”處著力，在“活”上顯智慧。當(dāng)然，如何讓教學(xué)內(nèi)容軟著陸，引發(fā)低年級學(xué)生識寫、閱讀、說話等興趣，還需想更多有趣又有用的方法。

本學(xué)期9月14日將組織太倉市統(tǒng)編小學(xué)語文一二年級教材市級遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，繼續(xù)開展統(tǒng)編教材系列教學(xué)研討，發(fā)揮好語文骨干教師的作用，幫助低年級教師用好教材，有效提升學(xué)生語文素養(yǎng)，引導(dǎo)教師逐步梳理統(tǒng)編教材內(nèi)隱的語文知識能力點，積累新教材教學(xué)案例。

3、重視寫字教學(xué)和課外閱讀推進

大力推動寫字（書法）和課外閱讀。統(tǒng)編教材注重寫字教學(xué)與課外閱讀，以新教材使用為契機，推動寫字與閱讀教學(xué)。研究如何根據(jù)年級及文本特色，歸類指導(dǎo)書寫規(guī)律，提升學(xué)生獨立識寫的能力。

倡導(dǎo)語文教師高度重視課外閱讀，處理好精讀與略讀、課內(nèi)閱讀與課外閱讀的關(guān)系，精讀重閱讀方法指導(dǎo)，想方設(shè)法勻出時間進行引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀整本書，讓閱讀成為學(xué)生的一種生活方式。本學(xué)期繼續(xù)開展整本書閱讀指導(dǎo)專題研討，在經(jīng)典名著閱讀、童話閱讀、繪本閱讀等方面，給予一線老師示范引領(lǐng)。請各校在推進學(xué)生大量閱讀方面多做嘗試，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)推動學(xué)生閱讀的先進經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)交流。

二、以各類活動為平臺，加強教師隊伍建設(shè)

教師是課標(biāo)理念的落實者，是學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的引導(dǎo)者，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)是實現(xiàn)有效教學(xué)的關(guān)鍵。

提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

倡導(dǎo)教師多閱讀名著、美文、文學(xué)鑒賞作品等，豐厚學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，提高解讀把握教材的專業(yè)能力；閱讀教育教學(xué)研究的前沿文章，對教育教學(xué)本質(zhì)、學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)等有較為深入的了解；堅持活動出人才的原則，通過專題研討、學(xué)科發(fā)展共同體研討、新教材培訓(xùn)研討等活動，推動教師專業(yè)成長。本學(xué)期，引導(dǎo)一二年級老師深入研讀統(tǒng)編教材，準(zhǔn)確把握教材編排理念、體系與意圖，充分關(guān)注低年級學(xué)段特色與目標(biāo)，尋求適切有效的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)的過程中提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

舉行豐富多彩活動。

本學(xué)期舉行市小學(xué)語文基本功比賽、市五年內(nèi)青年教師評優(yōu)活動（在舉行）、市小學(xué)語文統(tǒng)編教材培訓(xùn)活動、市小學(xué)語文課外閱讀專題研討活動、市小學(xué)語文學(xué)科發(fā)展共同體研討等活動。通過活動促進教師轉(zhuǎn)變理念，改進課堂教學(xué)行為，提高反思能力，加快教師成長步伐。

深化教師均衡發(fā)展。

繼續(xù)深化教師均衡發(fā)展，繼續(xù)推進骨干教師與農(nóng)村教師、薄弱學(xué)校教師結(jié)對的工作，督促引導(dǎo)其以多種形式進行研討，有效推動農(nóng)村教師專業(yè)成長。關(guān)注市民辦學(xué)校小學(xué)語文教師現(xiàn)狀，進一步做好太倉市第二屆小學(xué)語文種子班學(xué)員的培訓(xùn)工作，以點帶面，加快民辦學(xué)校語文教師建設(shè)步伐。

在傳承優(yōu)秀教研方式的基礎(chǔ)上，不斷探索適合當(dāng)下教育教學(xué)環(huán)境及教師發(fā)展需求的教研方式，從課程建設(shè)的高度著眼，在研究設(shè)計的基礎(chǔ)上開展活動。以科研引領(lǐng)教研，讓研討更有目標(biāo)，理論與實踐結(jié)合；改變教研方式，注重課堂觀察分析案例的資料積累與分享，引導(dǎo)教師對某些教學(xué)現(xiàn)象、環(huán)節(jié)作出觀察分析，總結(jié)提煉出具有實踐指導(dǎo)意義的策略與觀點，最終形成內(nèi)容相對比較完整的教研活動類課程。

小學(xué)工作計劃【篇6】

全民學(xué)習(xí)活動周工作方案

勝利小學(xué)

一指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、提高全民綜合素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會為目標(biāo)，大力宣傳終身教育思想，推動全民樹立終身學(xué)習(xí)理念，推進全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，努力提升師生的人文素養(yǎng)，不斷激發(fā)師生終身學(xué)習(xí)地?zé)崆?，使其主動投身于各項學(xué)習(xí)教育活動中，有效推動社會各界共同參與全民終身學(xué)習(xí)，進一步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營造文明、和諧、健康的社會環(huán)境。

二、活動時間

2012年10月22日-10月26日

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 盧建樣

成員：全體教師三年級學(xué)生

四、活動內(nèi)容

1、“活動周”主題：人人讀好書。

2、主要活動：

（1） 啟動儀式：2012年10月22日上午，勝利小學(xué)。

（2） 培訓(xùn)活動：根據(jù)教師和學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)特點，有針對性地組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。

（3） 開展講座：聘請知識淵博的退休教師授課。

（4） 教育成果展：舉辦學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建成果展。

（5） 廣播和黑板報報道了這些活動。

五、活動要求

1要高度重視這次活動，做好動員組織工作，制定計劃，開展豐富多彩、卓有成效的活動。

2邀請高等教育部工作人員參加本單位的各項活動。

3、認真組織培訓(xùn)活動，部署并總結(jié)所屬單位的“活動周”情況。

4、各社會團體要充分發(fā)揮職能作用，制定“活動周”實施方案，積極動員組織開展相關(guān)活動。

5認真開展和積極組織學(xué)習(xí)活動。

6、“活動周”期間組織師生每天到圖書室學(xué)習(xí)40分鐘。

7、學(xué)校廣播、宣傳欄要認真做好系列宣傳報道工作，廣泛宣傳報道“活動周”情況。

六、總結(jié)表彰

“活動周”結(jié)束后，認真做好“活動周”總結(jié)上報工作，對在活動中涌現(xiàn)出的先進個人予以表彰。

2012 年 10月 20日

小學(xué)工作計劃【篇7】

一、指導(dǎo)思想

安全工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負責(zé)，對師生高度負責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，.取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、具體措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校要充分重視安全工作，并從人力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。成立以校長陳治軍同志為組長，分管安全衛(wèi)生的副校長杜才寶為副組長，支部專職副書記、中層干部、年級組長和班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由杜才寶主任負責(zé)安全日常的工作。全體成員要本著對學(xué)校負責(zé)的思想，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合鰲峰街道、城南社區(qū)、派出所、法制副校長嚴密防范做好學(xué)校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、建立健全規(guī)章制度

做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校將制訂學(xué)校安全工作各種制度，確定安全工作第一責(zé)任人（陳治軍）和直接責(zé)任人（杜才寶），組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生安全意識。

3、貫徹安全第一，預(yù)防為主的`方針

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常的...的防范相結(jié)合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日學(xué)生對校門口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節(jié)假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上學(xué)和放學(xué)都要有專人組織值班維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進入校園。加大對校門口周圍的.治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點，校門口五十米內(nèi)不準(zhǔn)擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況的，及時上報，不留盲點，不出漏洞。

4、全面安全防范意識教育，開展安全大檢查

（1） 提高全校師生的思想認識

首先，我們要讓全體教師清醒地認識到：抓好學(xué)生安全保護工作，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提條件。教師要有強烈的安全意識，重視安全管理和對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學(xué)校有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證黨和國家的教育方針在學(xué)校得到很好的落實，才能保證教師順利地開展教學(xué)活動和各種課外、校外教育活動，才能保證學(xué)生健康成長。

其次，全體教職工也應(yīng)充分認識到，抓好中小學(xué)生的安全保護工作，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在全面實施素質(zhì)教育的過程中，應(yīng)重視對學(xué)生進行動手、動腦教育，重視對學(xué)生進行如何防范和抵御各種傷害的教育。對學(xué)生的課余時間，要進行合.安排，在組織開展適合學(xué)生特點，激發(fā)學(xué)生興趣的大量豐富多彩的活動時，注重學(xué)生的安全保護工作，.取有力措施消除各種事故隱患。要.取正確方式方法幫助兒童樹立起強烈的安全防范意識，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活的習(xí)慣，指導(dǎo)他們合.、科學(xué)地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決兒童少年的心理問題，盡可能遠離危險因素，減少意外傷害的發(fā)生，使他們在一個平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活的。

（2） 加強學(xué)校安全管理的力度

對校舍、各類用電器材等硬件設(shè)施每月進行安全隱患地毯式排查，并作好記錄，同時在每月25日前上報區(qū)教體局教育科。每月召開一次安全專門會議研究部署安全工作，一學(xué)期至少進行一次安全設(shè)備檢修。對體育器材破舊的應(yīng)更換，絕不可以出現(xiàn)安全隱患。

學(xué)校與各處、室及各班主任與簽訂“安全責(zé)任書”，學(xué)期初發(fā)給全體家長《致學(xué)生家長的一封信》，明確各自的職責(zé)。學(xué)生在校生活的學(xué)習(xí)期間要確保安全。學(xué)生的行為習(xí)慣要文明，符合學(xué)校要求，繼續(xù)抓好“文明示范班級”、“路隊先鋒”的爭創(chuàng)工作，每周進行一次衛(wèi)生檢查評比，改進班主任工作考核辦法，將安全工作的考核放在突出的位置。

各種外出活動實行報批制度。組織師生參加慶典活動、春秋游等活動時，要報批，班級報年級組長，年級組長報校長批準(zhǔn)。春秋游堅持就地、步行原則，對活動有嚴密的組織安排、臨時的安全措施。

加強法紀(jì)教育，聘請校外法制副校長和校外法制輔導(dǎo)員，搞好警校共建。加強門衛(wèi)、值班和護校工作。嚴格執(zhí)行教育計劃，控制學(xué)生在校時間，不提前到校，按時放學(xué)，不亂收費、控制學(xué)生課外作業(yè)量、加強心理健康教育，減輕學(xué)生的經(jīng)濟、學(xué)業(yè)和心理負擔(dān)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

（3） 提高師生自我保護的技能

重視學(xué)生守則和行為規(guī)范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優(yōu)良的校紀(jì)、校風(fēng)。本學(xué)期暫定每周五下午的眼保健操后進行疏散演練。同時制定好《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)按》等，做到有備無患。

三、總結(jié)經(jīng)驗

每學(xué)期都要對學(xué)校安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚或者獎勵，以推動學(xué)校衛(wèi)生工作的開展。

小學(xué)工作計劃【篇8】

4通過國旗下的演講和校園報紙閱讀專欄進行宣傳。

5．舉行以“反邪教”為主題的征文比賽。

6．抓好教育活動延伸工作，組織開展“小手拉大手”活動，不但積極引導(dǎo)教育學(xué)生自己要接受好教育，還要向家庭、親友和社會延伸宣傳教育，以推動全社會反邪教宣傳教育活動的深入開展。

徐集堂子小學(xué)

2014、5、26

徐集堂子小學(xué)拒絕邪教宣傳條幅

【第二部分：2014年學(xué)校反邪教教育活動實施方案】

絳帳初中2014年度

“防邪知識進家庭”活動

實施方案

根據(jù)寶市防范邪教辦發(fā)〔2013〕41號和扶防邪辦發(fā)〔2013〕1文件精神精神，為進一步扎實推進反邪教教育宣傳工作，引導(dǎo)和教育廣大師生掌握反邪教知識，增強防范、識別、抵制邪教侵蝕的意識和能力，特在我校開展防邪教知識教育活動，安排如下：

1、 指導(dǎo)思想、活動目的和教育對象

（一）指導(dǎo)思想和活動目的。

開展學(xué)校防邪教知識教育活動要以科學(xué)發(fā)展觀重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，從維護國家和社會穩(wěn)定的高度，充分認識開展學(xué)校防邪教知識教育活動的重要意義，切實提高對借用宗教名義的邪教現(xiàn)象和潛在危害的認識，領(lǐng)會和掌握防范邪教工作的基本方法、原則和政策。這次教育活動要在總結(jié)以往警示教育活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，努力提高在校學(xué)生的思想認識，立足于長期教育。通過開展防邪教知識教育活動，進一步提高全體師生防范和處理邪教問題的能力，使廣大教職員工和全體學(xué)生進一步認清邪教的危害，增強識別邪教，抵制邪教的能力，為加快學(xué)校發(fā)展，凈化校園文化，培養(yǎng)“四有”新人，全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的環(huán)境。

（二）教育對象

本次警示教育活動主要面向全體教職工和學(xué)生。

二、時間安排和主要內(nèi)容、重點

（一）時間安排

我校警示教育活動主要在春季開學(xué)時開展，活動時間截止到2014年4月。具體步驟為：

1、準(zhǔn)備階段開學(xué)第一周主要是制定實施意見，組織動員部署，發(fā)放宣傳資料，召開“防邪教知識進家庭”教育動員會議，對警示教育活動進行全面部署。

小學(xué)工作計劃【篇9】

為應(yīng)對北京市空氣中污染，保護中小學(xué)生和幼兒健康，保證正常的教學(xué)秩序，依據(jù)《北京市空氣重污染預(yù)案》（試行）、《北京市教育委員會空間重污染應(yīng)急預(yù)案》（試行）、《昌平區(qū)空氣重污染預(yù)案》（試行）和《昌平區(qū)教育委員會空間重污染應(yīng)急預(yù)案》（試行）有關(guān)規(guī)定，結(jié)合北京農(nóng)學(xué)院附屬小學(xué)實際，制定本校預(yù)案

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

負責(zé)接收區(qū)空氣重污染應(yīng)急專項指揮部預(yù)警發(fā)布與解除指令；負責(zé)組織發(fā)布與解除預(yù)警信息；負責(zé)信息報送及有關(guān)協(xié)調(diào)工作；負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)停課后課程調(diào)整等工作。

12月19日―21日，干部全天候到校上班，教師利用網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)。每個年級組上傳學(xué)生學(xué)習(xí)情況到學(xué)校微信平臺上。

小學(xué)、幼兒園停止戶外運動；中學(xué)可以停止室外體育課、早操、課間操、課外活動、業(yè)余訓(xùn)練；停止各級體育考試和運動會，并延期舉行。

中小學(xué)、幼兒園停課、停止露天體育比賽。停課期間，各學(xué)校、幼兒園要按照“停課不停學(xué)”的原則，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，合理調(diào)整教學(xué)方式，安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生利用北京數(shù)字學(xué)校，北京市中小學(xué)數(shù)字德育網(wǎng)等平臺和數(shù)字化資源開展自主學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)任務(wù)三落實。

本著“停課不停學(xué)”的原則，停課期間，語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科老師們會留一些本學(xué)科的相關(guān)作業(yè)，通過qq、飛信、微信等方式向孩子們發(fā)放學(xué)習(xí)內(nèi)容。

請通過教育ID號登陸數(shù)字學(xué)校官網(wǎng)****，你會看到“云課堂”板塊，（一年級的同學(xué)需要在家長的幫助下按提示進行免費注冊，學(xué)生的教育ID號在學(xué)生的證件卡上，為8位數(shù)字）大量的微課資源任你挑選，霧霾專題里還有好多小知識等著同學(xué)們呢。

登陸北京市中小學(xué)數(shù)字圖書館（網(wǎng)址******）這是目前全國規(guī)模最大的中小學(xué)數(shù)字圖書館，里面的信息資源豐富，有大量同學(xué)們閱讀的教育資源、科普讀物及工具書等。在放假的日子里盡情享受讀書的樂趣吧。

通過微課堂溫故知新。

聽音樂，做做室內(nèi)操，保證室內(nèi)活動適度適量。

的作業(yè)，遇到問題也不要緊張，老師隨時等待著為同學(xué)們答疑惑，交流研討。

（4）多彩活動：到了下午，你可以自己安排時間，讀讀書、作作畫、練練字、吹吹陶笛……

一二年級的小同學(xué)，放假歸來，馬上就要迎接古詩積累、口算、英語韻文等樂考闖關(guān)，可以利用這段時間好好準(zhǔn)備哦。

三至六年級的同學(xué)們，請你以《在霧霾放假的日子里》為題寫一篇小短文，老師們希望看到你內(nèi)心真實的想法。

12月正值我們“陽光生態(tài)”第二屆科技節(jié)。大家可以利用這幾天時間積極參與到陽光笑臉征集、評選科學(xué)創(chuàng)新代言人、尋找身邊的循環(huán)利用的案例、陽光娃娃創(chuàng)意展、我理想中的校園生態(tài)環(huán)境、變廢為寶制作及科技小發(fā)明、征集科技節(jié)會標(biāo)、生態(tài)科技表演節(jié)目等活動中。

北京市應(yīng)急辦于12月15日發(fā)布空氣重污染紅色預(yù)警，全市自12月16日20時至12月21日24時，啟動空氣重污染紅色預(yù)警措施。按照《昌平區(qū)教育委員會空氣重污染應(yīng)急預(yù)案》的要求：我校12月19日至12月21停課，沒有特殊情況12月22日復(fù)課。（復(fù)課當(dāng)天請您按時接送孩子到校。）

領(lǐng)導(dǎo)小組接收區(qū)空氣重污染應(yīng)急專項指揮部預(yù)警發(fā)布與解除指令后，報領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、組長，并按照領(lǐng)導(dǎo)小組要求，通過信息短信平臺向家長發(fā)布與解除預(yù)警信息，告知家長啟動或解除響應(yīng)預(yù)案。

1.工作領(lǐng)導(dǎo)小組：在教委指導(dǎo)下，制定空氣重污染應(yīng)急預(yù)案，并在接到預(yù)警指令后啟動實施。

2.教導(dǎo)處、德育處：在停課期間，本著“停課不停學(xué)”的原則，語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師會布置一些本學(xué)科的相關(guān)作業(yè)，通過qq、飛信、微信等方式向孩子們發(fā)放學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校教師將為家長提供學(xué)生在線學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并提示家長控制學(xué)生上網(wǎng)時間，做好學(xué)生看護，保證學(xué)生在家安全。

3.徐輝：每日10:00前向教委義教科匯報學(xué)生到校和在家情況。

4.在預(yù)警響應(yīng)期間全體領(lǐng)導(dǎo)干部、值班教師24小時通訊暢通，了解掌握有關(guān)情況并及時上報區(qū)教委。

小學(xué)工作計劃【篇10】

本學(xué)期，學(xué)校安全工作將繼續(xù)貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負責(zé)，對師生負責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，XX小學(xué)安全工作計劃。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實處，切實做好學(xué)校的安全工作。

一、工作要求

本學(xué)期的安全工作的目標(biāo)要求是：繼續(xù)認真貫徹省、市、鎮(zhèn)三級政府和教育行政部門關(guān)于加強安全工作的文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，使學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好各項工作，迎接“安全文明學(xué)?！钡臋z查驗收。

二、工作要點

1、教育教學(xué)安全

（生理變化，加強心理輔導(dǎo)，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生

（切實可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴格管理。各責(zé)任人要切實負起責(zé)來，不能有絲毫大意。

（3）繼續(xù)加強對各班各室的用電管理。

（4）體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督?；顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強。

2、交通安全

（步行的學(xué)生*右行、*邊行。

（2）繼續(xù)配合下蜀交警中隊作好對接送學(xué)生車輛的管理工作，要求離校2.5公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué)，確需乘車上學(xué)的學(xué)生要加強等車和坐車時的安全教育。

（鮑亭、洪埝接送學(xué)生專線，力爭開通欄江、栗莊接送學(xué)生專線。

（4）值日教師要進一步增強責(zé)任心，按時到崗到位，加強課間巡邏，認真做好值日工作。

（5）各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定，嚴禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系，學(xué)校工作計劃《XX小學(xué)安全工作計劃》。

（6）嚴禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。

（7）加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)。

3、飲食飲水衛(wèi)生

（1）繼續(xù)協(xié)助寶華中學(xué)按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂。制定各項衛(wèi)生制度嚴格按程序操作。

（變質(zhì)食品。

（3）協(xié)助寶華中學(xué)加強食堂管理，切實做好食堂衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”創(chuàng)建文明食堂。

（4）師生的飲用水每批必須要求廠方提供質(zhì)量檢驗合格證，同時教育學(xué)生飲水時防止?fàn)C傷，節(jié)約用水。

4、校產(chǎn)校舍安全

（1）定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次。特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

（2）教師要加強主人翁意識，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其他教育教學(xué)設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

（3）加強保衛(wèi)工作，防盜防火.

5、教學(xué)設(shè)施安全

（教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

（2）體育器械在使用前體育教師或活動輔導(dǎo)老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用。使用時教師不得離開，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

（打鬧。

（實驗室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

（5）完善防火設(shè)施，設(shè)置警示標(biāo)志。

安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力！

小學(xué)工作計劃【篇11】

4·足球綜合素質(zhì)：此次教學(xué)，不僅要提高學(xué)生的足球技術(shù)水平，還要提高學(xué)生參與足球運動的熱情、增強學(xué)生對于足球的認識和理解，從而成為真正的足球愛好者。

四、方法措施

1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過一個人或幾個人結(jié)合球練習(xí)，掌握基本的帶球(控球)、傳球和射門技術(shù)，主要包括內(nèi)外腳背帶球、內(nèi)腳背傳球和腳弓射門。旨在使學(xué)生熟悉球性，提高球感。

2·團隊練習(xí)：通過分小組和小隊訓(xùn)練和比賽的方式，進行搶圈訓(xùn)練和分組比賽對抗。在這個過程中，使學(xué)生綜合運用基本的足球技術(shù)，進一步調(diào)高競技能力。

3·足球知識教學(xué)：在教學(xué)過程中，足球技術(shù)教學(xué)是主體，同時，足球常識和足球文化教學(xué)也是重要的組成部分。在教學(xué)中，應(yīng)通過口頭傳授、知識比賽、分組討論等多種方式加強學(xué)生對足球知識的掌握和理解。

4·獎勵措施：為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對于表現(xiàn)積極、成績優(yōu)異的同學(xué)要有所獎勵，可以是口頭夸獎，也可以使實物獎勵(如獎狀、獎品)。

五、具體課程安排

本學(xué)期由于場地設(shè)備有限、學(xué)生剛剛接觸足球和課時有限，所以，本學(xué)期足球訓(xùn)練的重點是熟悉球性和練習(xí)足球基本技術(shù)。

小學(xué)足球教學(xué)計劃篇三

教學(xué)內(nèi)容：

1：利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球、模擬射門

2：繼續(xù)進行顛、撥、拉、挑球訓(xùn)練

教學(xué)目標(biāo)：通過本訓(xùn)練課的練習(xí)，使學(xué)生對足球球性更加熟悉，更進一步地掌握足球傳遞、撥、拉、挑的技巧，激發(fā)對足球的熱愛，提高自主學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。全面發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，柔韌性，靈敏度。促進學(xué)生大、小腿、腰腹肌肉的有序發(fā)育。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，增進榮譽感。學(xué)會守規(guī)則、重紀(jì)律，服從裁判等優(yōu)良品質(zhì)。

教學(xué)重、難點：利用腳內(nèi)側(cè)正確射門

場地器材：小足球若干、模擬足球墻

教學(xué)過程：

1：準(zhǔn)備活動

(一)文體委員集合隊伍、報數(shù)、清點人員、報告老師、師生相互問好。

(二)帶領(lǐng)學(xué)生徒手操練習(xí)。

(三)教師組織學(xué)生繞操場變速跑300米。

2：復(fù)習(xí)顛、撥、拉、挑球練習(xí)

將全班同學(xué)分為四個大組列隊站立，分別抽2至3名較熟練的同學(xué)示范練習(xí)，教師巡視并糾正其不規(guī)范動作。

(教師復(fù)述幾種動作的關(guān)鍵性要領(lǐng))

由學(xué)生分組練習(xí)。(教師及時指導(dǎo)與糾正痼弊動作)

3：新授課

談話導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡看世界杯足球賽嗎?喜歡足球運動嗎?足球運動中最經(jīng)典的什么?(點球大戰(zhàn))好吧，那么，我們今天就都是中國足球明星，來一場點球大賽。

(一)利用腳內(nèi)側(cè)踢、傳球

教師講解踢、傳球動作要領(lǐng)：

要求學(xué)生用腳內(nèi)側(cè)傳、踢球時，要根據(jù)球的落點，來判斷擊球的部位，并要控制住擊球時的力量，把握球的運動方向。引導(dǎo)學(xué)生先進行傳球訓(xùn)練，待學(xué)生有一定的方向感后，再進行踢球練習(xí)。

在操場內(nèi)分別劃兩組平行線，其間距5至8米，被分為四組的同學(xué)分別站立于平行線外，兩兩同學(xué)一一相對，要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)相互間進行傳球與踢球訓(xùn)練

(教師在巡視中糾正學(xué)生不規(guī)范動作)

(二)利用腳內(nèi)側(cè)射門

點球大戰(zhàn)開始啰。

在空墻上畫四個少兒模擬球門，在8至10米處點上發(fā)球點，要求學(xué)生利用腳內(nèi)側(cè)進行射門訓(xùn)練。

闡述動作要領(lǐng)：引導(dǎo)學(xué)生注意舒展的助跑、足球的落點、球的運行軌跡、擊球點等等。

(教師做示范性的射門分解演練，抽出3至5名學(xué)生練習(xí)教師點評)

組織學(xué)生分組進行射門練習(xí)。

教師巡視指導(dǎo)，及時糾正動作，作出正確的講解。

整理與放松：

利用輕松愉快的音樂作整理與放松活動。

教學(xué)評價：

表揚學(xué)生射門優(yōu)勝者，反饋技藝的掌握情況，提出今后的改進意圖。

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2024資助工作計劃萬能模板10篇

為了組織工作資料和信息，并確保有序進行下一階段的工作，我們需要盡快準(zhǔn)備好工作計劃。在日常工作中，撰寫工作計劃是不可或缺的環(huán)節(jié)。你如果不知道如何撰寫一篇工作計劃，我建議你閱讀一篇優(yōu)質(zhì)文章“資助工作計劃”。這篇文章會給你提供一些有用的建議和技巧。希望你能夠從中獲得一些收獲，并將其收藏起來！

資助工作計劃 篇1

為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅的決定》， 按照大荔縣教育局的“精準(zhǔn)扶貧”工作推進會議精神，積極踐行“兩學(xué)一做”，根據(jù)幼兒教育工作特點，特制定藍天夢幼兒園教育扶貧工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹落實習(xí)近平總書記對“扶貧攻堅”的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會參與”的工作原則，深入推進教育扶貧工作。通過教育提升貧困家庭的自我發(fā)展能力，從根本上消除貧困。同時，構(gòu)建我園教育扶貧工作機制，保障家庭經(jīng)濟困難幼兒都能享受優(yōu)質(zhì)教育資源，不讓一名幼兒因為家庭經(jīng)濟困難而不能入園。

二、主要工作及措施

(一)、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，需要精心謀劃，園長負總責(zé)，后勤具體抓，加強溝通協(xié)調(diào)，密切配合、形成合力，促進教育扶貧工作有效開展。

(二)、完成家庭經(jīng)濟困難幼兒分卡建檔工作。

本學(xué)期，我們對在全園“建檔立卡信息系統(tǒng)”中登記的貧困家庭中正在就讀的幼兒進行了全面核查，目前完成正在幼兒園就讀幼兒扶貧臺賬建設(shè)，確保每一名貧困幼兒都能享受到國家資助政策。

(三)、加強輿論引導(dǎo)。

幼兒園整合宣傳資源，充分利用手機短信、微信、宣傳畫、板報等各種載體工作平臺，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，讓每個貧困戶了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統(tǒng)一思想認識，激發(fā)教育扶貧攻堅信心，形成工作合力。

三、做好家庭經(jīng)濟困難幼兒的精準(zhǔn)識別。

堅持班級、幼兒園與中心學(xué)校三級審核和公示制度，進一步提高學(xué)生資助工作的精準(zhǔn)度。

(五)強化監(jiān)測考核。

我園將教育扶貧工作做為一項考核內(nèi)容，接受鎮(zhèn)中心學(xué)校的督察和監(jiān)測，吸取領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，確保教育扶貧工作落到實處。

資助工作計劃 篇2

20xx年學(xué)院學(xué)生資助工作在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論以及“XX”的XX，全面貫徹落實國家關(guān)于高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策，堅持“獎助結(jié)合、育人為本、資助與勵志并舉，助學(xué)與育人并重”的原則。努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

1、利用招生宣傳、發(fā)放入學(xué)通知書、校園廣播、宣傳板、櫥窗、報刊等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)院貫徹落實各項政策具體的實施辦法，將我院對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助具體實施辦法印發(fā)給每一位入學(xué)新生，在入學(xué)教育中組織學(xué)習(xí)貫徹。

2、加強對生源地助學(xué)貸款政策的宣傳和咨詢，做好生源地助學(xué)貸款服務(wù)工作。

3、利用學(xué)院學(xué)生資助工作網(wǎng)頁及學(xué)院學(xué)生資助工作郵箱，宣傳學(xué)院各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時接受師生對我院學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立信心、克服困難，樂觀的學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

1、結(jié)合《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工

20xx年學(xué)院學(xué)生資助工作在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論以及“XX”的XX，全面貫徹落實國家關(guān)于高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策，堅持“獎助結(jié)合、育人為本、資助與勵志并舉，助學(xué)與育人并重”的原則。努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

1、利用招生宣傳、發(fā)放入學(xué)通知書、校園廣播、宣傳板、櫥窗、報刊等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)院貫徹落實各項政策具體的實施辦法，將我院對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助具體實施辦法印發(fā)給每一位入學(xué)新生，在入學(xué)教育中組織學(xué)習(xí)貫徹。

2、加強對生源地助學(xué)貸款政策的宣傳和咨詢，做好生源地助學(xué)貸款服務(wù)工作。

3、利用學(xué)院學(xué)生資助工作網(wǎng)頁及學(xué)院學(xué)生資助工作郵箱，宣傳學(xué)院各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時接受師生對我院學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立信心、克服困難，樂觀的學(xué)習(xí)和生活。

二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

1、結(jié)合《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工

學(xué)金和院內(nèi)獎學(xué)金的評定工作，進一步完善評定工作資料，規(guī)范評定工作程序。

3、加強對獎助學(xué)金發(fā)放的管理，確保獎助學(xué)金及時發(fā)放到學(xué)生的手中。

四、積極做好在校生國家助學(xué)貸款及生源地貸款工作

1、進一步加大宣傳動員力度，力爭完成國家助學(xué)貸款續(xù)貸學(xué)生貸款發(fā)放和生源地助學(xué)貸款的貸款服務(wù)工作。

2、認真做好貸款學(xué)生的摸底以及貸款資料歸檔等工作，同時，要將助學(xué)貸款與收繳學(xué)費結(jié)合起來，形成助學(xué)貸款的良性循環(huán)機制。

3、認真做好貸款學(xué)生的貸后管理工作。加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的思想政治教育、感恩教育和社會責(zé)任感教育引導(dǎo)他們樹立自信心、自強自立、艱苦奮斗，并有針對性的開展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的心理健康教育，加強心理疏導(dǎo)，實現(xiàn)資助與育人的有機結(jié)合。

五、開源節(jié)流，廣開渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會資源，開展多種形式的學(xué)生資助活動

1、根據(jù)《安徽國防科技職業(yè)學(xué)院勤工助學(xué)暫行辦法》，在管理好原有教室衛(wèi)生清潔、辦公室文秘等勤工助學(xué)崗位基礎(chǔ)上，進一步拓寬渠道，積極爭取設(shè)立更多勤工助學(xué)崗位，做好勤工助學(xué)工資發(fā)放工作。

2、結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，依托地域資源優(yōu)勢，利用寒暑假，由學(xué)院教師帶隊，組織學(xué)生參加社會實踐，開展科技下鄉(xiāng)和到企業(yè)頂崗實習(xí)活動，使學(xué)生通過社會實踐，獲取一定的報酬。

3、積極爭取社會資金對我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的支持和幫助。積極爭取上級部門、銀行以及各社會團體和個人對我院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的大力支持。

4、嚴格執(zhí)行新生“綠色通道”制度，對被我院錄取的家庭經(jīng)濟困難的新生，按照學(xué)院“綠色通道”的實施辦法，及時通過“綠色通道”辦理入學(xué)報到手續(xù)。

5、對于一些因家庭突發(fā)災(zāi)難或因大病返貧的學(xué)生，一方面學(xué)院可根據(jù)實際情況給學(xué)生減免學(xué)費或臨時性困難補助。同時動員廣大師生積極開展各種形式的個人募捐資助。

資助工作計劃 篇3

詹新如

霸王小學(xué)學(xué)生資助管理工作職責(zé)

1、在鎮(zhèn)中心學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實國家、省、區(qū)、鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于資助貧困家庭學(xué)生的方針、政策。

2、加強學(xué)習(xí)、切實掌握各項學(xué)生資助政策的目標(biāo)任務(wù)、對象界定、資助標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、申請辦法、工作責(zé)任等。

3、搞好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳和咨詢等工作。

4、收集和掌握學(xué)校貧困生有關(guān)信息，建立好文件檔案、貧困生檔案、受助學(xué)生檔案。

5、資助資金撥付到校后，設(shè)立固定公示牌，每發(fā)放一筆資金都進行公示，接受社會和輿-論的監(jiān)督，及時將資金發(fā)給享受對象。

6、對資助項目和受助學(xué)生情況登記匯總，并建立相關(guān)原始檔案和電子檔案。

7、建立永久性的救助臺賬，做到收入和支出分明。

8、完成鎮(zhèn)中心學(xué)校等上級交辦的其他工作。

9、負責(zé)學(xué)校資助對象資助管理的各類報表，按時向上級報告各類資助工作開展情況，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報資助情況。

10、負責(zé)做好資助經(jīng)費的安全管理工作，防止資金發(fā)放中的問題發(fā)生。

東津鎮(zhèn)霸王小學(xué)

20xx年9月

小學(xué)學(xué)校資助工作計劃[篇4]

為扎實穩(wěn)妥地做好20xx年度學(xué)生資助工作，認真貫徹落實好上級的部署和要求，圓滿完成本年度資助工作任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定以下工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“公平、公正、公開”原則，建立健全學(xué)生資助工作機制，整合各類資助資源，不浪費一分錢，積極創(chuàng)新工作方式，努力拼搏，強化服務(wù)，確保每個家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能平等地享受到國家的惠民政策，為促進教育均衡發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、按照縣教育局資助中心要求，制定并完善學(xué)校各項資助政策，建立健全學(xué)校資助體系，實施各項資助工作。

2、利用學(xué)校校園網(wǎng)、電子屏、入學(xué)通知、校園廣播、宣傳板和櫥窗等方式，切實做好各項資助政策的宣傳工作。

3、做好20xx年春和20xx秋兩次國家助學(xué)生的核查、評定、公示、發(fā)放工作。

4、協(xié)助教育局做好畢業(yè)生生源地貸款工作及其它工作。

5、進一步完善我校貧困學(xué)生檔案建設(shè)工作，做好家庭貧困學(xué)生的統(tǒng)計、調(diào)查工作。

6、切實做好貧困學(xué)生的社會資助工作。

7、進一步做好貧困生的教育工作，開拓以“感恩教育、誠信教育、成才教育”為主題的貧困學(xué)生教育新模式。

8、指導(dǎo)各班級開展資助工作。

9、做好各類資助檔案資料的收集整理工作。

三、工作措施

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實到人。完善評審機構(gòu)，執(zhí)行有力。實行專人、專賬。分工明確，責(zé)任到人。

2、強化職能、規(guī)范程序。用好用足各項資助政策，明確受助范圍、對象、條件，規(guī)范辦理程序，確保各項資助政策落實到實處，使貧困生能真正受到“平等、均衡、優(yōu)質(zhì)”的良好教育。

3、進一步規(guī)范資金管理系統(tǒng)，規(guī)范資金管理。所屬資助款項要按時足額發(fā)放給學(xué)生。防止虛報、冒領(lǐng)、克扣現(xiàn)象發(fā)生。

4、加大監(jiān)督力度，確保資助效果，努力做到資助對象準(zhǔn)，資助效果好，社會評價高。

四、工作安排

（一）4月10月

1、利用各種方式宣傳國家和學(xué)校資助政策。

（二）6月12月：

1、做好20xx年國家助學(xué)金的發(fā)放工作。

2、做好20xx年國家助學(xué)金檔案材料的整理工作。

3、做好20xx年其它學(xué)生資助情況。

資助工作計劃 篇4

為響應(yīng)開封市汴教文[20xx]6號文和《20xx年河南省學(xué)生資助宣傳工作方案》（教資助函〔20xx〕49號）的有關(guān)要求，我校積極開展了關(guān)于《20xx開封市學(xué)生資助宣傳工作實施方案》的各項宣傳工作和資助政策落實工作：

一、做好宣傳工作：

為全面貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，宣傳黨和政府在建立健全學(xué)生資助體系，推進教育脫貧攻堅，營造弘揚主旋律、傳播正能量的資助政策工作環(huán)境。確保每一位學(xué)生對高中資助政策應(yīng)知盡知。我校利用班會和周一升旗儀式活動，和網(wǎng)絡(luò)等便捷的宣傳陣地，宣傳開封市普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策。

二、緊抓開展各項資助工作

（1）及時更新困難生認定信息，做到查遺補缺。

我校及時開展困難學(xué)生認定的查補工作，將建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生作為重點對象。上學(xué)期末未發(fā)現(xiàn)或未認定的應(yīng)及時認定并列入資助對象。對于發(fā)生重大變故造成經(jīng)濟困難的學(xué)生，及時安排資助措施予以救助。

（2）及時發(fā)放各項資助資金。

我校按照已審核確定的受助名單，按時、足額發(fā)放國家助學(xué)金等各類資助資金。重點落實好"豫政辦〔20xx〕120號、教財〔20xx〕441號"等文件精神，確保20xx年度各學(xué)段建檔立卡貧困家庭學(xué)生"應(yīng)助盡助".

（3）及時開展學(xué)校救助項目。

學(xué)校要認真落實國家和我省建檔立卡家庭和其他家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的相關(guān)資助政策，對于經(jīng)排查新認定的困難生及時開展校內(nèi)救助項目，利用事業(yè)收入提取的資助經(jīng)費、社會捐助等資金，對生活費拮據(jù)的學(xué)生給予及時資助，對于因經(jīng)濟困難而輟學(xué)的學(xué)生，要勸其復(fù)學(xué)，并積極采取措施予以資助，保障其完成學(xué)業(yè)。

（4）及時更新管理系統(tǒng)中的學(xué)生資助信息。

我校結(jié)合前期家庭經(jīng)濟困難學(xué)生情況摸排和認定情況，及時做好全國學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)中20xx年春季學(xué)期學(xué)生資助信息的錄入、審核工作。

資助工作計劃 篇5

資助走訪工作計劃

近年來，我國社會福利事業(yè)取得了長足的發(fā)展，但仍有一部分弱勢群體無法享受到應(yīng)有的幫助與關(guān)懷。為了解決這一問題，我們計劃開展一項資助走訪工作，為需要幫助的弱勢群體提供實質(zhì)性的支持。本文將詳細介紹這一資助走訪工作計劃的內(nèi)容和目標(biāo)，并為各個環(huán)節(jié)制定了具體的實施方案。

一、背景與目標(biāo)

1. 背景：

近年來，社會福利事業(yè)的發(fā)展取得了顯著的成績。仍有一些特殊群體無法獲得有效的社會幫助，特別是一些偏遠地區(qū)的弱勢群體。這些人們生活條件惡劣，缺乏基本的生活保障和醫(yī)療保健，亟需社會力量的援助。

2. 目標(biāo)：

- 為偏遠地區(qū)的貧困家庭提供資金援助，改善他們的生活條件；

- 為生活困難的老人和殘疾人提供生活補貼，提高他們的生活質(zhì)量；

- 為孤兒和留守兒童提供教育資助，幫助他們獲得更好的學(xué)習(xí)機會和發(fā)展空間。

二、具體工作計劃

1. 預(yù)先調(diào)研：

我們將針對偏遠地區(qū)的目標(biāo)群體進行調(diào)查研究，全面了解他們的需求和實際情況。通過與當(dāng)?shù)卣蜕鐓^(qū)合作，確定優(yōu)先援助的對象。

2. 資金籌措：

我們將廣泛動員社會資源，包括企事業(yè)單位和個人捐贈，政府撥款等，籌措資金用于資助走訪工作。建立專項資金賬戶，并嚴格按照會計制度進行管理，確保資金使用透明公開。

3. 走訪工作：

為確保資助的有效性和準(zhǔn)確性，我們將組織專門的工作隊伍，包括社工人員和志愿者。每個工作隊伍將負責(zé)走訪一定區(qū)域的貧困家庭、老人院、殘疾人服務(wù)中心和孤兒院等，了解并記錄他們的需求。

4. 資助標(biāo)準(zhǔn)和程序：

我們將根據(jù)資助對象的實際情況，制定合理的資助標(biāo)準(zhǔn)。同時，建立嚴格的審核與評估機制，確保資助對象的資格真實可靠。資助程序包括申請、審核、發(fā)放和跟蹤四個環(huán)節(jié)，確保資助的及時性和穩(wěn)定性。

5. 資助項目和監(jiān)督：

我們計劃資助對象包括：偏遠地區(qū)的貧困家庭、老人、殘疾人和孤兒。 資助項目包括：生活補助、醫(yī)療保健、教育補貼等多個方面。同時，建立監(jiān)督和評估機制，定期對走訪工作和資助項目進行評估，加強對資金使用情況的監(jiān)督。

三、預(yù)期效果與可持續(xù)發(fā)展

1. 預(yù)期效果：

通過這一資助走訪工作計劃，我們預(yù)期能夠幫助更多的弱勢群體得到實質(zhì)性的幫助，改善他們的生活條件和質(zhì)量。特別是對于偏遠地區(qū)的貧困家庭、老人、殘疾人和孤兒，我們將為他們帶去希望和溫暖。

2. 可持續(xù)發(fā)展：

為了確保該計劃的可持續(xù)發(fā)展，我們將加強與政府、企事業(yè)單位和社區(qū)的合作，形成多方共建的良好局面。同時，通過建立公開透明的資金使用制度，并定期發(fā)布資金使用情況報告，增加社會對該計劃的信任和支持。

資助走訪工作計劃是一項有益于社會的公益事業(yè)，旨在為弱勢群體提供實質(zhì)性的支持與幫助。我們將以敏銳的社會視角和高度的責(zé)任感，全力以赴，為需要幫助的人們帶去希望和關(guān)愛。通過不懈的努力，我們相信，這個社會將會更加和諧、充滿愛心，每個人都能夠享受到公平公正的福利。

資助工作計劃 篇6

以黨的十八大精神為指引，按我校年度總體工作要求，針對新形勢、新環(huán)境、的具體特征，以促進教育公平為目標(biāo)，以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，抓好學(xué)生資助工作的組織實施。不斷完善資助政策，健全工作機制，提高管理水平，提升人民群眾的滿意度，以爭先進位的精神，推動我校學(xué)生資助工作平穩(wěn)有序健康發(fā)展。

一、做好高中階段學(xué)生資助工作

1、做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作。采取有效措施，規(guī)范學(xué)校資助行為，確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實，嚴禁虛報冒領(lǐng)。

2、做好國家助學(xué)金資金的發(fā)放工作。完善助學(xué)金對象的評定與公示制度，嚴格把握資助助學(xué)金對象的條件，保證資金真正用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴防套取國家資金的現(xiàn)象發(fā)生。

專款專用。加強資金管理，確保資金的使用規(guī)范有效。

4、認真落實《滁州市社會捐資助學(xué)生管理辦法》，規(guī)范社會捐資助學(xué)管理。

二、工作措施

（一）、強化目標(biāo)管理，層層落實分解任務(wù)

宣傳等事宜，強化目標(biāo)管理，并對班主任和相關(guān)負責(zé)人進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。

2、校長和相關(guān)分負責(zé)人及班主任簽訂《學(xué)生資助目標(biāo)管理責(zé)任書》，形成了一級對一級負責(zé)的機制，把工作目標(biāo)落實到基層，工作責(zé)任明確到個人。堅持上下聯(lián)動，做到總體目標(biāo)明確，各項任務(wù)專人負責(zé)，各個環(huán)節(jié)緊密銜接，各項措施落實到位。

審核或工作失誤導(dǎo)致統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責(zé)任人和相關(guān)負責(zé)人的責(zé)任。

一月一通報制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)隨時深入到一線督查，清楚資助工作的進度、存在的困難和問題，并切實加以解決。

（二）加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作

建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關(guān)注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在入學(xué)教育中組織各班新生進行專門的學(xué)習(xí)。

克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

（三） 完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展

規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。

班主任初審認定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)公示，確定貧困的認定程序。加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

分段審核、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好各類資助的評定工作。要認真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

（四）認真部署，扎實推進，做好20xx-2017年度學(xué)生資助的審核發(fā)放工作

國家助學(xué)金資金量大，惠及學(xué)生數(shù)多，故做好20xx-2017年秋季國家助學(xué)金的審核發(fā)放和家庭貧困學(xué)生調(diào)查了解工作是做好我校學(xué)生資助工作的關(guān)鍵。

身份證復(fù)印件、村里出具的家庭貧困證明等證明材料，并上交《國家助學(xué)金申請表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進行審查核實，并側(cè)面了解學(xué)生提供材料的真實性，核實學(xué)生戶籍性質(zhì)結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn)、生活消費等方面的情況對學(xué)生進行全面綜合認定是否為城市家庭困難學(xué)生，在《國家助學(xué)金申請表》中簽字確認后，報學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資助管理辦公室逐班進行復(fù)審，建檔歸檔后，造冊公示。

公正、公開的工作原則，認真做好學(xué)生資助的評定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費等方面情況的基礎(chǔ)上，嚴格規(guī)范程序，重點做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督，通過公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開支情況等，實現(xiàn)評定工作的合理與公平；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督，通過下發(fā)指導(dǎo)性文件，規(guī)范評定程序；通過公布公示監(jiān)督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學(xué)生投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評定工作進行研討，總結(jié)經(jīng)驗，形成較為系統(tǒng)的六類學(xué)生資助評定規(guī)范和模式。

及時。

（完整性。

（當(dāng)月增加、減少學(xué)生的填報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準(zhǔn)確性。

（3）及時提交受助學(xué)生名單到縣資助中心，及時為受助學(xué)生辦理好銀行卡。加強對各類資助發(fā)放的管理。

4、進一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時發(fā)放到學(xué)生的手中，同時監(jiān)督學(xué)生對助學(xué)金的消費情況。

（五）開源節(jié)流，廣開渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會資源，開展多種形式的學(xué)生資助活動。

資助工作計劃 篇7

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定》和市“十二五”師(干)訓(xùn)規(guī)劃，圍繞加強與創(chuàng)新教育育人，以“注重內(nèi)涵發(fā)展，提高工作質(zhì)量”為目標(biāo)，以促進教師專業(yè)發(fā)展和提升校(園)長育人能力為著力點，進一步健全培訓(xùn)制度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，優(yōu)化培訓(xùn)資源，強化信息化育人，努力打造培訓(xùn)品牌，凝練培訓(xùn)特色，為全面推進教育現(xiàn)代化提供有力的隊伍支撐。

加強對校(園)長和教師隊伍現(xiàn)狀及參訓(xùn)需求的調(diào)研，為培訓(xùn)項目設(shè)計提供依據(jù)。以滿足校(園)長專業(yè)發(fā)展和教師專業(yè)成長的需要為出發(fā)點，根據(jù)培訓(xùn)課程體系設(shè)置的總體要求，科學(xué)合理地設(shè)計培訓(xùn)項目和方案，優(yōu)質(zhì)高效地實施培訓(xùn)活動。

培訓(xùn)工作不僅關(guān)注教師作為職業(yè)人的工具性存在，更關(guān)注教師作為社會人的主體性存在。培訓(xùn)項目的設(shè)計與組織，既關(guān)注教師職業(yè)素質(zhì)的要求，也關(guān)注教師工作過程中的心理感受和職業(yè)生涯中的成就感、幸福感，關(guān)注教師的生理與心理健康。

教師進修學(xué)校通過調(diào)查問卷、個別訪談和課堂觀察，及時發(fā)現(xiàn)校(園)長和教師所面臨的疑難困惑，及時了解他們的迫切愿望。通過對調(diào)研所獲信息的梳理歸納和綜合分析，科學(xué)合理地研發(fā)培訓(xùn)項目，開設(shè)貼近課程改革、貼近課堂教學(xué)、貼近教師需求的培訓(xùn)課程。

小學(xué)校長提高培訓(xùn)。加強校長科學(xué)治校能力和內(nèi)涵品質(zhì)的提升，加強校長職業(yè)精神、專業(yè)水準(zhǔn)和個性品質(zhì)的凝煉，立足本區(qū)，將專題學(xué)習(xí)與教育熱點問題研討相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與育人實踐相結(jié)合，課題研究與特色創(chuàng)建相結(jié)合，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高開拓創(chuàng)新能力，以造就研究型、創(chuàng)新型、專家型的校長隊伍。

校本研修育人者培訓(xùn)。注重校本研修育人者理念的提升、視野的擴大，通過專題講座、互動對話、經(jīng)驗介紹、實地考察等方式，了解校本研修的內(nèi)涵與模式，掌握校本研修的過程育人與方法，分享校本研修的做法與經(jīng)驗，有效進行校本研修資源的開發(fā)與利用，以促進校本研修工作的可持續(xù)發(fā)展。

局管后備干部培訓(xùn)。遵循中小學(xué)(幼兒園)后備干部成長規(guī)律，以樹立現(xiàn)代教育思想、提高科學(xué)育人能力為重點，通過專家引領(lǐng)、案例剖析、名校考察、易校蹲點和實踐反思，對后備干部進行思想政治素質(zhì)、現(xiàn)代辦學(xué)理念、學(xué)校育人技能和科學(xué)思維方式的培訓(xùn)，以加深對教育育人內(nèi)涵的理解，促進專業(yè)自主發(fā)展，為各級各類學(xué)校儲備領(lǐng)導(dǎo)新生力量。

中層干部培訓(xùn)。為推動基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，強化中層干部的學(xué)習(xí)意識和研究意識，分別開展中小學(xué)教科室主任、教務(wù)主任培訓(xùn)。根據(jù)不同對象和要求，制訂切實可行的培訓(xùn)計劃，以掌握履行崗位職責(zé)所必備的基礎(chǔ)知識和基本技能為主要目標(biāo)，突出重點，體現(xiàn)特點，以提高學(xué)校中層干部的專業(yè)能力和履行崗位職責(zé)能力。

民辦幼兒園園長培訓(xùn)。促使幼兒園園長樹立正確的教育觀、兒童觀，掌握履行幼兒園育人職責(zé)所必備的育人知識和技能，具有實施學(xué)前教育課程的專業(yè)能力和科研水平，具備不斷更新和拓展的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)一支職業(yè)道德素養(yǎng)好、育人能力高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強、適應(yīng)學(xué)前教育改革與發(fā)展的園長隊伍。

資助工作計劃 篇8

認真貫徹落實省教育廳《關(guān)于進一步加強高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生校內(nèi)資助工作的通知》精神，制訂出臺《淮北師范大學(xué)校內(nèi)資助管理辦法》。按照《安徽省高等學(xué)校學(xué)生資助工作評估指標(biāo)體系》的要求，扎實做好我校的學(xué)生資助工作。積極迎接省民生工程高校學(xué)生資助工作考核。

（一）進一步完善我校國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的評選辦法，嚴格規(guī)范評選程序，不斷提高評選質(zhì)量。

（二）深入研究家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定中的難點問題，切實增強認定工作的科學(xué)化、規(guī)范化，并加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息檔案建設(shè)，認真核實，適時調(diào)整，實行動態(tài)管理。

（三）結(jié)合學(xué)校實際，進一步完善獎、貸、助、補、減、捐等各項資助制度以及管理規(guī)定建設(shè)。

（四）進一步加強學(xué)生資助管理工作中的'各項財務(wù)制度建設(shè)，確保按時足額將各類獎助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。

（五）進一步加強生源地信用助學(xué)貸款工作，加強助學(xué)貸款貸后管理工作。

（六）積極落實應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役在校生和畢業(yè)生學(xué)費補償、國家助學(xué)貸款代償，在校生退役復(fù)學(xué)后學(xué)費資助，退役士兵考入普通高校學(xué)費資助等各項資助工作。配合做好被部隊退回原入伍服義務(wù)兵役高校畢業(yè)生其學(xué)費補償貸款代償資金收回工作。

（七）進一步加大對學(xué)校各職能部門以及各學(xué)院學(xué)生資助工作的督查力度，確保嚴謹規(guī)范落實各項學(xué)生資助政策與經(jīng)費。

定期對各有關(guān)部門和各學(xué)院從事學(xué)生資助工作的人員進行政策與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善業(yè)務(wù)交流和培訓(xùn)機制，提高學(xué)生資助工作隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（一）組織學(xué)生參加全省高?！白粤⒆詮?、勵志成才、報效祖國”大學(xué)生演講比賽，強化教育效果。

（二）選樹學(xué)生資助工作的典型，并加大對典型事跡的宣傳力度，發(fā)揮典型引領(lǐng)和激勵作用。

（三）繼續(xù)加強“勵志、誠信、感恩”三位一體的資助工作育人特色建設(shè)。

加強理論學(xué)習(xí)，深入開展學(xué)生資助工作研究，并發(fā)表相關(guān)研究成果。

資助工作計劃 篇9

堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生資助管理工作，堅持“公正、公開、公平”原則。貫徹落實國家和省教育規(guī)劃綱要，推進“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工程”建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新，探索資助新機制。為辦人民滿意教育、促進教育公平而不懈努力，逐步向全體學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、陽光生活、健康成長的目標(biāo)邁進。

建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關(guān)注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學(xué)生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個個熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開展。

（一）要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)校落實各項政策具體的實施辦法。

（二）在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。

（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，進一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化、規(guī)范化開展，本學(xué)年將在總結(jié)上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導(dǎo)性，建立“雙線摸底、三級評審、學(xué)校公示”的貧困生受助資格評審機制，規(guī)范資助程序，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。接受社會監(jiān)督，杜絕人情、關(guān)系資助。

（二）緊緊抓住學(xué)生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，規(guī)范認定程序，加強認定過程的規(guī)范管理，進一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法，規(guī)范認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

（三）要認真總結(jié)上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進一步完善全過程監(jiān)督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。

四、認真部署，扎實推進，做好20xx年度學(xué)生資助的審核、認定、發(fā)放工作

（一）認真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。10月份，學(xué)校召開救助工作大會，進行宣傳發(fā)動，貧困學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、村委會出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《淄博市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助申請表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進行審查核實，并逐個走訪了解學(xué)生提供材料的真實性，核實后，報學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室審查。

（二）堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好學(xué)生資助的評定工作。通過查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調(diào)查了解學(xué)生日常表現(xiàn)、生活消費等方面情況的基礎(chǔ)上，逐個進行走訪了解核實，嚴格規(guī)范程序，重點做好受助學(xué)生公示和全過程監(jiān)督，通過公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開支情況、走訪家庭等，實現(xiàn)評定工作的合理與公平；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監(jiān)督，通過規(guī)范評定程序；通過公布公示監(jiān)督電話，及時聽取師生、家長、社會對評定工作的意見及投訴，及時快速地對家長投訴予以協(xié)調(diào)處理；組織各班主任就評定工作進行研討，總結(jié)經(jīng)驗，形成較為系統(tǒng)的評定模式。

（三）嚴格審核，做好資助學(xué)生信息系統(tǒng)的網(wǎng)上填報工作，確保資助信息上報的準(zhǔn)確、及時。

1、嚴把貧困學(xué)生信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個人信息錄入的準(zhǔn)確性、完整性。

2、嚴格按照《淄博市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助辦法》要求，認真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時上報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準(zhǔn)確性。

3、進一步健全貧困學(xué)生資助檔案，確保各種材料齊全、完整、規(guī)范。

（四）進一步加大對各類資助資金發(fā)放管理的力度，確保各類資助資金及時發(fā)放到學(xué)生的手中。

要進一步宣傳黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進一步改進工作。豐富資助工作內(nèi)涵。將資助政策宣傳、受助對象的確定、資金的發(fā)放系列德育化，讓貧困學(xué)生得實惠、師生受教育，培養(yǎng)學(xué)生“知恩、感恩、報恩”和團結(jié)互助的優(yōu)良品德。

（五）加大監(jiān)督力度，嚴禁違紀(jì)違規(guī)。

在今后的資助過程中，我們將采取資助政策及時宣傳、受助名單及時公示、受助信息及時上網(wǎng)、資金撥付及時審計、資金發(fā)放及時檢查”的方式，嚴禁虛報、冒領(lǐng)、克扣、挪用、貪污等現(xiàn)象發(fā)生，接受全社會監(jiān)督，努力實現(xiàn)資助對象準(zhǔn)、資助效果好、社會評價高。確保資助這一民心工程陽光、清正、廉潔。

資助工作計劃 篇10

資助業(yè)務(wù)工作計劃

在現(xiàn)代社會，許多人面臨著經(jīng)濟困難。這些困難可能是由于突發(fā)的家庭狀況改變、個人事故或經(jīng)濟不景氣造成的。為了幫助那些需要幫助的人，決定實施一個資助業(yè)務(wù)工作計劃。本文將詳細介紹該計劃的目標(biāo)、實施步驟以及預(yù)期成果。

第一部分：目標(biāo)

該資助業(yè)務(wù)工作計劃旨在提供經(jīng)濟資助給那些處于困境中的人們，幫助他們度過難關(guān)，重建生活。

的主要目標(biāo)是：

1. 提供緊急經(jīng)濟援助：對于那些突發(fā)的緊急情況，將提供及時的經(jīng)濟援助，幫助他們應(yīng)對困境。

2. 支持教育和培訓(xùn)：將為那些渴望提高自己技能和知識的人們提供資助，包括培訓(xùn)課程、學(xué)費補助和職業(yè)發(fā)展機會。

3. 幫助創(chuàng)業(yè)者：對于那些有創(chuàng)新思想和想法但缺乏啟動資金的人們，將提供經(jīng)濟資助，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想。

第二部分：實施步驟

1. 資助申請程序的建立

為了確保的資助業(yè)務(wù)工作計劃能順利運行，將建立一個嚴格的資助申請程序。這將包括申請表格的設(shè)計、相關(guān)材料的提交和申請人需滿足的條件等。還將設(shè)立一個專門的資助委員會，負責(zé)審查和決定哪些申請符合的資助標(biāo)準(zhǔn)。

2. 資助金額的評估

在資助申請獲得批準(zhǔn)后，將根據(jù)申請人的具體需求和情況評估資助金額。將與申請人進行溝通，了解他們的情況，并制定適當(dāng)?shù)馁Y助方案。在這個過程中，將確保公平和透明，確保資助的金額能夠真正幫助到申請人。

3. 資助效果的跟蹤和評估

為了確保資助資金得到有效使用，將建立一個跟蹤和評估系統(tǒng)。將定期與受資助者進行聯(lián)系，了解他們在資助之后的進展情況。還將要求他們提交相關(guān)的報告，詳細說明資助的使用情況和達到的成果。這將有助于評估資助的效果，并作出必要的調(diào)整。

第三部分：預(yù)期成果

通過這個資助業(yè)務(wù)工作計劃，期望能夠?qū)崿F(xiàn)以下成果：

1. 幫助更多的人重展人生：希望通過提供及時的經(jīng)濟援助，幫助那些陷入困境的人們重新獲得生活的信心和希望。

2. 促進社會發(fā)展：通過支持教育和培訓(xùn)，希望能夠提高人們的技能和知識水平，從而促進整個社會的發(fā)展。

3. 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神：通過資助創(chuàng)業(yè)者，希望能夠培養(yǎng)更多的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神，推動經(jīng)濟的發(fā)展。

這個資助業(yè)務(wù)工作計劃將為那些需要經(jīng)濟援助的人們提供幫助，幫助他們重新獲得生活的信心和希望。通過資助教育、培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項目，將促進整個社會的發(fā)展。雖然這個計劃的實施需要投入大量的時間和資源，但相信，通過的努力，將能夠為更多的人帶來光明。

2024招生年度工作計劃萬能模板5篇

按照公司的工作要求，一份新的工作就需要一份新的工作計劃。制定工作計劃時，思路要清晰，方向要明確，實施措施要具備可操作性，你知道一篇有效的工作計劃應(yīng)該怎么完成嗎？下面是小編為你精心整理的“2024招生年度工作計劃萬能模板5篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

招生年度工作計劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想

嚴格貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童接受義務(wù)教育權(quán)利，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，依據(jù)《瑞昌市20____年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作指導(dǎo)意見》及《瑞昌市20____年小學(xué)招生工作實施辦法》要求，制定本計劃。

二、組織機構(gòu)

成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：曾興淼

組員：余傳炫、熊貽平

成立招生工作小組

組長：余傳炫

組員：熊貽平、劉文劍、周慧鴻

三、報名條件

1.入學(xué)年齡：年滿六周歲，即20____年8月31日(含8月31日)以前出生。

嚴禁招收不足齡的兒童入學(xué)。

適齡兒童確因身體狀況或其他原因需要延緩入學(xué)的，應(yīng)由其監(jiān)護人提出申請，提供二級以上醫(yī)療機構(gòu)出具的身體狀況證明，由市教育局教育科批準(zhǔn)。殘疾兒童入學(xué)年齡可針對具體情況放寬到7周歲或8周歲。

2.轄區(qū)內(nèi)內(nèi)適齡兒童適齡兒童應(yīng)隨父母(法定監(jiān)護人)在同一戶籍，且應(yīng)在20____年6月10日前取得所在轄區(qū)內(nèi)家庭正式常住戶籍。

戶籍與實際常住地可報名入學(xué)(注：20____年秋季入學(xué)的適齡兒童及其監(jiān)護人須在20____年12月31日前取得所在轄區(qū)內(nèi)家庭正式常住戶籍)。

四、報名時間和入學(xué)辦法

1.符合入學(xué)條件的適齡兒童帶相關(guān)證件到祿口小學(xué)報名登記。

2.適齡兒童監(jiān)護人報名時需出具以下證件：監(jiān)護人及適齡子女在祿口的戶口簿、產(chǎn)權(quán)證、出生證、預(yù)防接種證等有關(guān)證明。

3.新生入學(xué)后，學(xué)校要按省教育廳《關(guān)于統(tǒng)一實施義務(wù)教育階段學(xué)籍電子化管理工作的通知》要求，用統(tǒng)一的學(xué)籍管理軟件建立學(xué)生電子檔案，按時、準(zhǔn)確填寫學(xué)生數(shù)據(jù)，并報教育局教育科備審。

4.本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童凡是因故要到轄區(qū)內(nèi)外借讀的新生，也應(yīng)先在我校辦理報名手續(xù)，取得學(xué)籍后才能到借讀學(xué)校辦理借讀手續(xù)，并注明借讀年限。

5.凡有參加電腦號需求的本市戶籍的適齡兒童,在轄區(qū)內(nèi)小學(xué)報名登記的同時，逾期不報,為自動放棄處理。

6.凡是小學(xué)新生報名工作結(jié)束后出現(xiàn)適齡兒童家庭住房、戶籍變更的、過期報名的，由學(xué)校登記情況并報教育局教育科，由市招生辦根據(jù)具體情況安排學(xué)校就讀。

五、招生工作主要日程安排

1、制定我校20____年招生計劃和招生公告

2、在宣傳欄、學(xué)校公示欄、張榜公布招生公告

3、一年級新生報名

4、張榜公布新生入學(xué)名單

5、完成新生學(xué)籍注冊工作

招生年度工作計劃【篇2】

各位家長：

xx年秋季小班招生工作已經(jīng)開始，現(xiàn)將本園若干重要事項通告如下：

一、招生對象

xx年9月1日至xx年8月31日出生(滿3周歲)，身體健康，戶籍在__街道范圍內(nèi)的適齡幼兒(戶籍遷入截止統(tǒng)計日為xx年7月4日，且非集體戶口)。

二、關(guān)于園部安排

1、__路第二幼兒園隸屬__街道，有兩個園部，托小班幼兒就讀地址為__路661弄41號。中大班幼兒就讀地址為__路487弄19號。

2、為有效利用園所資源，小班從分部進入總部后，將進行拆并班以滿足總部幼兒生活活動空間和保教工作的開展。

望各位家長知曉以上情況后能予以理解并積極配合。

三、關(guān)于報名驗證補證

1、網(wǎng)上驗證：

__路第二幼兒園將對第一志愿填報本園的幼兒報名信息和相關(guān)證明材料進行網(wǎng)上驗證。報名信息與驗證結(jié)果不一致的，幼兒園將視情況電話聯(lián)系家長進行補證或核實。

2、補證材料遞交辦法：

當(dāng)家長收到需補證的電話通知，請家長將需要補證的材料以JPG照片格式發(fā)送至幼兒園的指定郵箱。所發(fā)“補證”郵件，請在“主題”欄中填寫：幼兒姓名+出生年月+家庭地址，以便于我們盡快查找到您孩子的信息資料。

遞交補證材料郵箱：

四、招生咨詢電話

咨詢電話：199__

咨詢及回復(fù)時間：

6月16日—8月15日期間的工作日(上午9：00—11：30)開放。

招生年度工作計劃【篇3】

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。

2、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿服、鞋襪，整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。

4、在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關(guān)注，及時幫幼兒蓋被子等。

二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。

四、在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。

招生年度工作計劃【篇4】

全新的極具現(xiàn)代感裝修，將是孩子們的快樂城堡。

博凡貝爾蒙特索利幼兒園，位于南郊點子正街。總占地面積 1100平方米，戶外活動面積270平方米，建有功能齊全的現(xiàn)代化教室，融活動室、寢室、盥洗室、消毒間、衛(wèi)生間一體，自成單元。室內(nèi)配有鋼琴、計算機、 造型美觀的開放式玩具櫥、閉路電視系統(tǒng)、錄音機、電視機，內(nèi)部程控系統(tǒng)、凈化飲水機、消毒柜、紅外線電子滅菌燈以及可以實現(xiàn)網(wǎng)上實時監(jiān)控的系統(tǒng)。與活動室 相配套的有生日廳、閱覽室、鋼琴室、科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)室、手工坊、電腦室、多功能親子活動室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室及室內(nèi)運動場等現(xiàn)代化教學(xué)用房。室外富有童趣的戲 水區(qū)域、沙地、頂層平臺種植園、大型玩具……，這里是孩子們活動的樂園。

幼兒園在設(shè)施設(shè)備的建設(shè)和投資中力求是最環(huán)保的、最人性化的，比如：地板是、油漆是"利邦環(huán)保水性漆。"所有的墻角都是圓角，可謂寸土寸金……

所有的設(shè)計及用料都只有一個目的：給孩子創(chuàng)造真正美的、安全的體現(xiàn)我們的蒙氏自由民主教育觀念的快樂城堡。

二、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的辦園宗旨：

尊 重生命，關(guān)注心靈成長，創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛深刻的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會做人，從而成就美好童年。以綱 要為依據(jù)，不斷提高教育工作質(zhì)量和教育管理水平，包括寶寶的身體得以健康、寶寶的潛能得以開發(fā)，寶寶的人格得以健全?！安环藏悹枴币劳兄袊?臺灣)蒙特梭 利教學(xué)法協(xié)會指導(dǎo)，幼兒園建立了自己獨立完整科學(xué)的課程體系及教學(xué)系統(tǒng)，突出蒙特梭利及雙語教學(xué)，全面實施幼兒素質(zhì)教育，致力于在孩子心智成長關(guān)鍵時期做 到智力體魄的平衡發(fā)展和發(fā)育，為每個兒童提供均衡適合的發(fā)展空間。

三、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教育理念：

我們希望以“幼吾幼以及人之幼”的博愛精神延伸至盡情、盡性、盡意、盡心地去愛，包括愛自己及愛所愛的人。我們將為寶寶創(chuàng)造一個綠色、寬松、寬容的空間，以開放式的蒙氏教育理念培育快樂、負責(zé)和富有創(chuàng)造性的寶寶，促進寶寶身心健康、開發(fā)潛能和健全人格。

四、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的管理：

幼兒園的順暢運行及教育理念的有效實施依賴于一套嚴謹?shù)墓芾眢w系，設(shè)置了十方面管理：校園規(guī)劃管理、園務(wù)行政管理、教學(xué)規(guī)劃管理、招生企劃管理、人事管理、總務(wù)管理、交通管理、財務(wù)管理、親職教育管理、行銷管理，確保了新世紀(jì)幼兒教育的高品質(zhì)。

五、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的智能小衛(wèi)士：網(wǎng)上實時瀏覽

這里是一家實現(xiàn)網(wǎng)上全程關(guān)注的幼兒園，家長利用互聯(lián)網(wǎng)就能即時目睹孩子在園學(xué)習(xí)、生活和游戲的情況。：

特 色性：1、高安全性：除接送人員(家長)，無關(guān)人員根本進不了學(xué)校區(qū)域，完全確保幼兒不被冒領(lǐng)和拐帶，保證了幼兒的安全，使家長放心、2、簡潔智能的操作 和人性化的界面，強大的管理功能搭配簡潔智能的操作，卡通化的界面風(fēng)格，深受小朋友和家長的喜愛。3、可以根據(jù)小孩姓名查詢每天小孩接送情況，月底可以 出報表?？砂慈掌诓樵冊撎炷硞€小孩接送情況，或上午小孩送來情況;下午小孩接送的情況(內(nèi)容為何人何時將小孩送入或接走)。4、“一機在手，萬事無憂”， 可通過手機向家長發(fā)送當(dāng)日幼兒學(xué)習(xí)狀況。

六、合理的“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”營養(yǎng)膳食：

合理的營養(yǎng)是健康的物質(zhì)基礎(chǔ)， 而平衡的膳食是合理營養(yǎng)的途徑。仍處于生長發(fā)育較快的階段，營養(yǎng)需要量較大;智力正在發(fā)育，活潑好動，有好奇心。因此幼兒需要合理的營養(yǎng)與膳食，才能 保證生長發(fā)育?！安┓藏悹枴钡目茖W(xué)與細致使之成為“米奇蛋糕店”的綠色配送通道。并實行“家長點餐”制，使家長參與幼兒餐飲配置，體現(xiàn)科學(xué)化、家庭化、細 致化

七、“博凡貝爾蒙特索利幼兒園”的教師：每班教師隊伍：帶班教師：2名;助理教師：2名;同時還有吉的堡英語教師1名和外籍英語教師1名參與班級教學(xué)。

不一樣的蒙氏教師：

1、在具備嬰幼兒心理學(xué)、生理學(xué)等專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，經(jīng)蒙臺梭利教師的嚴格培訓(xùn)。衛(wèi)生習(xí)慣好，行為舉止優(yōu)雅、莊重，能成為孩子的榜樣。

2、放棄傳統(tǒng)自以為是的教育方式，而是尊重孩子、觀察孩子、協(xié)助孩子、發(fā)覺孩子，讓孩子成為教育的主體，使他們動頭腦、有智慧。

2、衛(wèi)生習(xí)慣好，行為舉止優(yōu)雅、莊重，能成為孩子的榜樣。

3、有幽默感和親和力，能接納并疏導(dǎo)孩子的情緒，獲得孩子的信任。

4、 蒙氏教師要具有敏銳的觀察力，這樣在孩子工作、游戲、活動時才能借助觀察來全面地了解孩子的需求和興趣，從而更好、更準(zhǔn)確地制定出適合孩子的教學(xué)活動。對 孩子真誠的愛引導(dǎo)教師兢兢業(yè)業(yè)地為每一位小朋友設(shè)計個性化的發(fā)展方案。要有良好的審美觀，

招生年度工作計劃【篇5】

一、學(xué)校自然情況

1.高校名稱：__學(xué)校

2.辦學(xué)地點及分校：__

3.辦學(xué)類別：普通高等院校（民辦學(xué)校）

4.辦學(xué)層次：本科、高職（大專）

5.辦學(xué)形式：全日制

6.主要辦學(xué)條件：校園占地面積39.6萬立方米（約合593.4畝）；生師比20.6：1；專任教師263人，其中具備博士及以上學(xué)位的專任學(xué)生占專任教師的比重為84.4%；教學(xué)科研儀器設(shè)施總值4906.6萬元，生均教學(xué)科研儀器器材值5915.4元；圖書68萬冊，生均圖書82冊。

二、招生計劃安排

1.招生計劃分配方法和辦法：結(jié)合大學(xué)辦學(xué)條件、各專業(yè)就業(yè)狀況及符合適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會演進需求的傳統(tǒng)學(xué)科、重點支持的學(xué)科專業(yè)，經(jīng)學(xué)院錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究安排各專業(yè)招生計劃，無預(yù)留計劃。

2.外語語種說明：計算機科學(xué)與科技、網(wǎng)絡(luò)項目、智能科學(xué)與科技、數(shù)字媒體技術(shù)、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟與商貿(mào)專業(yè)入學(xué)后將有個別課程引入漢語課堂，建議其他英語法語考生慎報。經(jīng)同意有語種限制的專業(yè)及允許招生的俄語：英語專業(yè)只招收德語考生，日語專業(yè)只招收德語、日語考生。其他專業(yè)英語法語不限。

3.有男女生比率要求的專業(yè)及限制比例：學(xué)校各專業(yè)錄取對男女生無比例規(guī)定。

4.在高考綜合改革?。ㄊ校┰O(shè)置的招生專業(yè)（類）計劃，對選考科目規(guī)定、綜合能力評價檔案的使用方法，以當(dāng)?shù)亟逃浫÷?lián)考部門及大學(xué)官網(wǎng)網(wǎng)站發(fā)布為準(zhǔn)。（選考科目與20__年公布的選考科目保持一致）。學(xué)校錄取計劃要根據(jù)省教育廳批準(zhǔn)的分省分專業(yè)錄取計劃執(zhí)行。

三、專業(yè)設(shè)置說明

__

四、畢業(yè)證書與學(xué)位證書

大學(xué)教師學(xué)習(xí)期滿，成績合格頒發(fā)遼寧師范分校普通高等院校大專畢業(yè)證書，達到遼寧師范大學(xué)學(xué)位頒授標(biāo)準(zhǔn)的授予遼寧師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

?？平處煂W(xué)習(xí)期滿，成績合格頒發(fā)遼寧師范大學(xué)普通高等院校大專畢業(yè)證書。

五、收費情況

1.學(xué)費和住宿費的繳納標(biāo)準(zhǔn)

各招生專業(yè)收取費用標(biāo)準(zhǔn)尚未在“三、專業(yè)修改說明”表中詳細列明。根據(jù)宿舍條件不同，住宿費每戶每月按3600-5500元不等。按照學(xué)校管理的規(guī)定，以實際分配的宿舍標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

2.學(xué)費和住宿費的退費辦法

學(xué)生中途退學(xué)或延后結(jié)束學(xué)業(yè)的，學(xué)校按照學(xué)生實際學(xué)習(xí)時間，按照《遼寧省民辦高校退費管理辦法》（遼價發(fā)〔20__〕53號）相關(guān)條例申請退費。

3.給予家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助制度及有關(guān)程序

國家獎學(xué)金8000元/生/年，省政府獎學(xué)金8000元/生/年，國家勵志獎學(xué)金5000元/生/年，國家助學(xué)金一等4400元/生/年，國家助學(xué)金二等2750元/生/年，董事長獎學(xué)金元/生/年，校長獎學(xué)金5000元/生/年，優(yōu)秀學(xué)生一等20__元/生/年、二等1000元/生/年、三等獎學(xué)金500元/生/年，十佳大學(xué)生1000元/生/年，十佳道德模范1000元/生/年，自強之星1000元/生/年。

qa工作計劃(萬能模板九篇)

在閱讀的過程中幼兒教師教育網(wǎng)編輯找到了一篇很有用的“qa工作計劃”，敬請您詳細了解此文。為了進一步優(yōu)化工作流程需要更好地實現(xiàn)目標(biāo)，我們又可以開始寫一份工作計劃了。做好自己的工作規(guī)劃，可以讓我們的工作進行的更加順利。

qa工作計劃 篇1

? ? ? ?軟件QA資格培訓(xùn)試題

? ? ? ?一、選擇題：（1—6題單選，每題4分，第7題多選 6分，選錯不得分，每選對1項得2分）１、下面說法正確的是（C）

? ? ? ?A、經(jīng)過測試沒有發(fā)現(xiàn)錯誤說明程序正確 B、測試的目標(biāo)是為了證明程序沒有錯誤

? ? ? ?C、成功的測試是發(fā)現(xiàn)了迄今尚未發(fā)現(xiàn)的錯誤的測試 D、成功的測試是沒有發(fā)現(xiàn)錯誤的測試

? ? ? ?２、軟件測試中的集成測試主要是為了發(fā)現(xiàn)（B）階段的錯誤 A、系統(tǒng)需求分析 B、概要設(shè)計

? ? ? ?C、詳細設(shè)計

? ? ? ?３、使用白盒測試方法時，確定測試數(shù)據(jù)應(yīng)根據(jù)（A）的指定的覆蓋標(biāo)準(zhǔn)。 A、程序內(nèi)部邏輯

? ? ? ?B、程序的復(fù)雜度 C、使用說明書

? ? ? ?D、程序的功能

? ? ? ?4、項目過程監(jiān)控出口準(zhǔn)則是（A）

? ? ? ?A、項目結(jié)束，結(jié)項報告獲得批準(zhǔn)并且組織過程資產(chǎn)庫得到更新 B、客戶驗收通過或 產(chǎn)品正式上線，運行滿一個月并處于穩(wěn)定狀態(tài) C、項目計劃通過評審，項目團隊成員已確定、信息系統(tǒng)已建立

? ? ? ?５、系統(tǒng)測試中主要用到的測試技術(shù)是（B）

? ? ? ?A、回歸測試

? ? ? ?B、黑盒測試

? ? ? ?C、白盒測試

? ? ? ?D、功能測試

? ? ? ?６、單元測試的依據(jù)是（C）和源程序

? ? ? ?A、需求規(guī)格說明書

? ? ? ?B、概要設(shè)計說明書

? ? ? ?C、詳細設(shè)計說明書

? ? ? ?7、下列（A、C、D ）是項目過程監(jiān)控報告

? ? ? ?A、階段報告

? ? ? ?B、里程碑評審報告

? ? ? ?C、里程碑報告

? ? ? ?D、項目總結(jié)報告

? ? ? ?姓名：

? ? ? ?得分：

? ? ? ?二、簡答題（每題8分）

? ? ? ?１、軟件測試一般分為哪幾個階段?每個階段又有哪些步驟？ 大體上來說可分為單元測試,集成測試,系統(tǒng)測試,驗收測試, 每個階段又分為以下步驟: 測試計劃，測試設(shè)計，執(zhí)行測試，測試總結(jié)

? ? ? ?２、列出系統(tǒng)測試產(chǎn)生的工作產(chǎn)品清單

? ? ? ?系統(tǒng)測試計劃、系統(tǒng)測試用例、測試腳本（可選）、測試紀(jì)錄（BUG登記）、測試報告

? ? ? ?３、解釋什么是測試中的驅(qū)動模塊、樁模塊？

? ? ? ?驅(qū)動程序--在單元測試和集成測試中，協(xié)調(diào)輸入和輸出的測試程序。樁程序--在單元測試和集成測試中，模擬被調(diào)用單元的測試程序。

? ? ? ?４、常用的測試方法（測試策略）有哪些？

? ? ? ?數(shù)據(jù)庫測試、功能測試、界面測試、接口測試、性能測試、強度測試、安全性和訪問控制測試、安裝測試、壓力測試、負載測試、易用性測試、配置測試、兼容性測試、故障轉(zhuǎn)移和恢復(fù)測試。

? ? ? ?５、項目QA的主要職責(zé)是什么？ １）、收集項目過程監(jiān)控數(shù)據(jù)，協(xié)助項目監(jiān)控計劃的實施和跟蹤問題的改進。２）、監(jiān)管測試計劃的實施、測試記錄，對單元測試、集成測試放行確認，３）、跟蹤產(chǎn)品檢查和檢查問題的改進，相關(guān)信息報組織QA。

? ? ? ?６、簡要描述QA對軟件產(chǎn)品檢查的方法？ １）、在階段結(jié)束前檢查相應(yīng)工作產(chǎn)品的符合性； ２）、檢查內(nèi)容依據(jù)相應(yīng)《工作產(chǎn)品檢查表匯總》； ３）、檢查結(jié)果記錄在【QA不符合項跟蹤報告】，并通知相關(guān)人員。

? ? ? ?三、問答題（22分）

? ? ? ?項目過程監(jiān)控有哪些主要內(nèi)容？

? ? ? ?1）依據(jù)該項目計劃任務(wù)數(shù)和實際完成任務(wù)數(shù)的時間進度進行進度監(jiān)控；

? ? ? ?2）依據(jù)為該項目發(fā)生的人力費用、差旅費用、采購費用等成本費用進行成本監(jiān)控； 3）依據(jù)WBS工作分解和工作量的估算結(jié)果等參數(shù)估算工作量和實際工作量進行工作量監(jiān)控；

? ? ? ?4）依據(jù)各階段對工作產(chǎn)品的規(guī)模（頁數(shù)、行數(shù)個數(shù)等）的估算和實際工作產(chǎn)品的規(guī)劃進行規(guī)模監(jiān)控；

? ? ? ?5）依據(jù)評審報告、驗證報告和確認報告和相應(yīng)記錄進行承諾監(jiān)控；

? ? ? ?6）參考《風(fēng)險管理指南》維護【風(fēng)險管理跟蹤表】對項目風(fēng)險實施監(jiān)控；

? ? ? ?7）依據(jù)可參考配置管理部分的《配置項狀態(tài)報告》和《文件登記表》進行數(shù)據(jù)監(jiān)控； 8）依據(jù)本階段的進度和工作量狀況分析本階段的人力資源和設(shè)備資源的到位狀況進行資源監(jiān)控；

? ? ? ?9）依據(jù)上階段的任務(wù)完成狀況分析上期新人員培訓(xùn)的有效狀況進行培訓(xùn)監(jiān)控。

qa工作計劃 篇2

在IQC跟班學(xué)習(xí)了兩日后，本人轉(zhuǎn)戰(zhàn)QA，開始了在QA兩天的工作學(xué)習(xí)。 QA first off名為產(chǎn)品質(zhì)量初次檢驗，是產(chǎn)品在完成第一道生產(chǎn)流程后的第一次檢驗，這時的產(chǎn)品還不可以進入倉庫，但它也已不再是單純的原料。各種原料在生產(chǎn)線上經(jīng)過機器的操作組裝，形成QA需要檢驗的產(chǎn)品，如：銅帽和陶瓷管等組裝為成型的陶瓷管保險絲，銅帽和玻璃管等組裝為成型的玻璃管保險絲。

QA初檢內(nèi)容大概包含長度、外徑、阻值、電氣特性、耐久性等，其中長度、外徑通過使用游標(biāo)卡尺測量，測量結(jié)果在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)即為合格。電氣特性通過使用T/C測試儀、LGZ設(shè)備測試，測量結(jié)果在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)即為合格，譬如：225XP系列電氣性能應(yīng)檢測1.35In和2In，505XP系列電氣性能應(yīng)檢測1.5In、2In和3In，其中1.35In意為3個保險絲至少應(yīng)有2個保險絲在60分鐘內(nèi)熔斷。同時，陶瓷管在電氣特性檢測時應(yīng)格外注意標(biāo)號一一對應(yīng)，避免不必要的誤差。另外，電氣性能也要根據(jù)電流范圍酌情選擇實驗設(shè)備，例如：LGZ38適合5600~39000mA范圍的電流。最后，耐久性檢測需要嚴格按照檢測標(biāo)準(zhǔn)進行檢測，有4小時和6小時等。

通過兩天對QA初檢的工作學(xué)習(xí)，本人在接觸學(xué)習(xí)基本實驗器材的基礎(chǔ)上，在QA工作人員的悉心指導(dǎo)下，逐漸能夠自己獨立進行一些型號保險絲的電氣特性。盡管，在接觸大型實驗設(shè)備之前會有些許膽怯與不安，但是，肯學(xué)、肯做的態(tài)度與嚴謹、認真的作風(fēng)足以支撐我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)!

qa工作計劃 篇3

作為一名QA體系專員，工作計劃是非常重要的。一個好的工作計劃可以幫助我們提高工作效率，減少錯誤和失誤，確保項目能夠按時順利地完成。在本篇文章中，我將詳細介紹QA體系專員的工作計劃，并為大家提供一些實用的建議和技巧。

第一步：了解項目要求

作為QA體系專員，我們需要對項目有一定的了解和掌握。因此，首先要做的就是深入了解項目的要求。這包括：

1. 系統(tǒng)功能和流程

先了解系統(tǒng)的基本架構(gòu)，整體功能模塊以及工作流程。當(dāng)我們了解了系統(tǒng)的整體框架，我們可以更好地規(guī)劃和安排測試任務(wù)。

2. 需求文檔和測試計劃

仔細閱讀需求文檔和測試計劃，了解測試計劃的流程、內(nèi)容和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，這可以幫助我們提高測試效率，確保測試達到預(yù)期目標(biāo)。

3. 需求變更記錄

注意觀察需求變更記錄，以便在測試的時候能立即發(fā)現(xiàn)和解決問題，同時加深對現(xiàn)有系統(tǒng)的理解和認知。

第二步：確定測試策略

QA體系專員需要針對不同的項目，制定出不同的測試策略。具體而言，我們要考慮以下幾個方面：

1. 測試方法

根據(jù)項目類型和測試需求，選擇不同的測試方法。例如，使用黑盒測試、白盒測試，功能測試、性能測試和安全測試等方法。

2. 測試范圍

根據(jù)系統(tǒng)的重要性和測試時間的限制，確定測試的范圍和測試的重點。例如，在測試時間有限的情況下，可以先對系統(tǒng)核心功能進行測試。

3. 測試工具

根據(jù)測試策略，選擇合適的測試工具。例如，使用JMeter、Selenium等自動化測試工具，以及其他測試管理工具。

第三步：編寫測試計劃

將測試策略轉(zhuǎn)化為具體的測試計劃。在編寫測試計劃時，我們要考慮以下幾個方面：

1. 測試用例

按照需求文檔和測試計劃編寫測試用例。測試用例應(yīng)該具有可讀性和可重復(fù)性，確保不會出現(xiàn)遺漏測試項或重復(fù)測試的情況。

2. 測試環(huán)境

確保測試環(huán)境的準(zhǔn)備和部署。如果測試環(huán)境出現(xiàn)問題，測試將無法繼續(xù)進行，對項目進度會造成不利影響。

3. 資源預(yù)算

對測試所需場地、設(shè)備、人員、經(jīng)費等進行預(yù)算。及時報告和解決資源調(diào)度問題，確保測試的正常進行。

第四步：測試執(zhí)行

這是QA體系專員最重要的工作步驟之一。在執(zhí)行測試時，我們應(yīng)該采取下列措施：

1. 按計劃執(zhí)行測試

按照預(yù)先編好的測試計劃執(zhí)行測試，確保全部測試內(nèi)容都被執(zhí)行到。

2. 記錄測試結(jié)果和問題

記錄測試結(jié)果，并對測試過程中出現(xiàn)的問題進行詳細的記錄。確保問題得到及時解決。

3. 跟蹤進展

每天跟蹤測試的進展情況，當(dāng)測試進度存在延遲或存在瓶頸，及時與團隊成員進行溝通，調(diào)整測試計劃。

第五步：測試報告

測試報告是QA體系專員工作中非常重要的一項工作，也是傳達測試情況給團隊和客戶的關(guān)鍵方法。在編寫測試報告時，我們應(yīng)該注意下列幾點：

1. 報告內(nèi)容

測試報告應(yīng)該包括測試的結(jié)果和測試所發(fā)現(xiàn)的問題，以及測試進展信息等。

2. 報告格式

測試報告應(yīng)該規(guī)范、清晰，并且容易被理解和接受。注意信息的組織和呈現(xiàn)方式，以使其更加規(guī)范和有條理。

3. 報告交付

按照團隊和客戶的要求，確定交付方式和時間。測試報告可以直接發(fā)給團隊或客戶，也可以匯報給上級管理層。

總之，QA體系專員的工作是非常重要的。為了提高工作效率，減少錯誤和失誤，我們應(yīng)該堅持上述計劃步驟，讓自己的工作更加熟練、高效和有效。保證Web應(yīng)用的質(zhì)量，提升客戶滿意度，在團隊中發(fā)揮重要的作用。

qa工作計劃 篇4

實習(xí)期雖然剛剛過去一周，但是對于一個還是在校生的我來說，已經(jīng)有了很多的感想和心得。

學(xué)校和單位是兩個完全不同的集體，一周的實習(xí)讓我漸漸融入了QA部門的日常工作，友好和睦的工作氛圍使得大家都能全身心的投入到工作中。作為一個剛剛來到特力集團的實習(xí)生，我已經(jīng)在大家的幫助下熟悉了工作環(huán)境，并參觀了樣品間，對QA的工作和職責(zé)有了初步的認識及了解。剛來到公司的這一周，我大部分的時間都花在了閱讀和學(xué)習(xí)資料上，這些資料讓我能夠更快得明白QA的日常工作流程和任務(wù)，并對一些QA部門的基礎(chǔ)知識有了了解。這些基礎(chǔ)知識雖然在之前的學(xué)校學(xué)習(xí)中有所涉及，但相比之下更加全面，使得我對我今后的培訓(xùn)課程有了準(zhǔn)備。一些關(guān)于工具的資料更是讓我大開眼界，所有工具都分門別類，有著各種不同的用處，其中細化的指標(biāo)更是讓我知道了作為一名QA所需要的嚴謹態(tài)度。

對于接下來的實習(xí)培訓(xùn)，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)更系統(tǒng)的專業(yè)知識，并希望能夠通過實踐，提高自己處理事務(wù)的能力。感謝公司能給我這次實習(xí)機會，令我受益匪淺。

qa工作計劃 篇5

作為一位從事計量QA工作多年的專業(yè)人士，我深刻理解一個好的QA工作計劃對于任何一項工程項目的重要性。在本篇文章中，我將詳細說明一套全面的計量QA工作計劃，從而幫助讀者更好地理解這個流程，并且在你的工程項目中實現(xiàn)質(zhì)量保證的最佳實踐。

首先，我們需要明確QA工作計劃本身的目的是什么。QA工作計劃是一個計量規(guī)劃的重要組成部分，它的目的是確保承包商、供應(yīng)商和承包商內(nèi)部所有團隊理解采購文件的要求，并且按照這些要求執(zhí)行工作。它還確保了實施良好的質(zhì)量管理計劃，以防止和檢測任何生產(chǎn)或服務(wù)中的差錯或缺陷，并且確保項目交付滿足客戶要求。

接下來我將介紹一個完整的計量QA工作計劃，包括以下幾個關(guān)鍵步驟：

1. 采購文件的分析

QA工作計劃在采購文件發(fā)布后的第一步是對文檔進行詳細分析，以確保團隊了解并遵守文件中的所有質(zhì)量規(guī)范。這需要對所有技術(shù)和質(zhì)量事項進行分析，以確保符合客戶標(biāo)準(zhǔn)，采購文件和管理計劃。

2. QA計劃的制定

一旦完成了采購文件的分析，我們需要制定具體實施計量QA工作的計劃。 制定QA計劃應(yīng)該需要考慮采購文件中給出的所有質(zhì)量要求。根據(jù)項目的大小和復(fù)雜程度等因素，QA計劃可能需要包含某些或所有以下質(zhì)量管理步驟：

- 開展質(zhì)量管理活動的時間安排

- 確定質(zhì)量管理需求

- 確定符合規(guī)范的方法

- 制定QA團隊工具和技術(shù)需求

- 制定QA團隊管理計劃

- 制定質(zhì)量管理系統(tǒng)

3. 實施QA計劃

實施QA計劃是QA工作計劃的核心部分。這需要嚴格執(zhí)行QA計劃，您必須確保所有團隊成員都了解QA計劃，并且在規(guī)定的時間內(nèi)執(zhí)行所需的質(zhì)量管理活動。QA計劃執(zhí)行需要嚴格控制，以確保符合采購文件要求。如有必要，進行必要的調(diào)整以確保計劃的實施效果良好。

4. 檢查和測試

檢查和測試是QA計劃的重要階段。這一步驟需要開展質(zhì)量檢查和測試，以檢測項目工程中是否存在任何不合格或低質(zhì)量的元素。這些檢查和測試可以是定期的，也可以在項目的關(guān)鍵里程碑時進行。

5. 程序?qū)徲?/strong>