溺水安全教育觀后感

溺水安全教育觀后感系列。

當(dāng)我們?nèi)硇耐度肴ビ^看一部影視作品時(shí)，此時(shí)我們就可以寫一篇觀后感來(lái)抒發(fā)自己的內(nèi)心。?此時(shí)，將自己的感受寫出來(lái)，即可形成觀后感，觀后感必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)出的感想，現(xiàn)在你是否對(duì)作品名觀后感一籌莫展呢？我們將從不同的角度出發(fā)全面了解和分析“溺水安全教育觀后感”，建議您收藏本頁(yè)以便隨時(shí)復(fù)習(xí)！

溺水安全教育觀后感(篇1)

生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走我們的生命。安全，只是一個(gè)詞，可所有人都會(huì)常常提起它。但誰(shuí)知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，又離我們很近，所以，我們不得不時(shí)時(shí)刻刻都提高警惕。然而，溺水事故就是一個(gè)安全隱患。

人的生命很頑強(qiáng)，有時(shí)已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來(lái);人的生命又很脆弱，有時(shí)一個(gè)小池塘就會(huì)剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道，無(wú)論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運(yùn)動(dòng)，否則因肌肉遇冷收縮會(huì)造成抽筋等事故。

現(xiàn)在正處于初夏時(shí)節(jié)，難免會(huì)有些炎熱，有些人到了一些不熟悉的水域旁，為了一時(shí)的涼爽，馬上跳了下去，就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學(xué)生很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓許多中小學(xué)生把生命葬送在這里，所以游泳已近經(jīng)造成了對(duì)中小學(xué)生的生命威脅最大的頭號(hào)殺手。。

溺水自救安全知識(shí)

游泳中常會(huì)遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等，這時(shí)，要沉著冷靜，按照一定的方法進(jìn)行自我救護(hù)，同時(shí)，發(fā)出呼救信號(hào)。

1、不熟悉水性者自救方法

除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到比水略輕，可浮出水面，此時(shí)千萬(wàn)不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

2、水中抽筋自救法

抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時(shí)手指、腳趾及胃部等部位也會(huì)抽筋。[工作總結(jié)之家 www.dG15.coM]

(1)游泳時(shí)發(fā)生抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動(dòng)，先吸一口氣，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。

(食指尖掐承山穴或委中穴，進(jìn)行按摩。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

(內(nèi)關(guān)穴、外關(guān)穴。

(5)上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴(在臍上四寸)，配合掐足三里穴，還可仰臥水里，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重復(fù)幾次。

(6)抽過(guò)筋后，改用別種游泳姿勢(shì)游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿勢(shì)時(shí)，就要提防再次抽筋。

3、水草纏身自救法

(1)首先要鎮(zhèn)靜，切不可踩水或手腳亂動(dòng)，否則就會(huì)使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深。

(用手掌倒劃水)順原路慢慢退回?；蚱脚P水面，使兩腿分開，用手解脫。

(3)如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開，或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來(lái)。自己無(wú)法擺脫時(shí)，應(yīng)及時(shí)呼救。

(4)擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。

4、身陷漩渦自救法

(樹葉雜物在漩渦處打轉(zhuǎn)，只要注意就可早發(fā)現(xiàn)，應(yīng)盡量避免接近。

(2)如果已經(jīng)接近，切勿踩水，應(yīng)立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過(guò)。因?yàn)殇鰷u邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。

5、疲勞過(guò)度自救法

(1)覺(jué)得寒冷或疲勞，應(yīng)馬上游回岸邊。如果離岸甚遠(yuǎn)，或過(guò)度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。

(2)舉起一只手，放松身體，讓對(duì)方拯救。不要緊抱著拯救者不放。

(3)如果沒(méi)有人來(lái)，就繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。

2017新聞大求真溺水讀后感五

人生道路漫漫長(zhǎng)，歲月悠悠需平安。生命猶如夏花般絢爛，珍愛(ài)生命，安全第一，別讓生命之花過(guò)早的凋謝。

溺水安全教育觀后感(篇2)

其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn)，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過(guò)去了，大家應(yīng)該珍惜生命，不要浪費(fèi)年華。記得今年的一天，我在家里閑得無(wú)聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會(huì)死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛(ài)生命，珍惜生命的行為感動(dòng)了，情不自禁張開了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟惸?所以我們要熱愛(ài)生命，阻止溺水事件的發(fā)生。

那我們應(yīng)該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，遇到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，而不是害怕逃走，沒(méi)有呼救，使溺水的人失去救援機(jī)會(huì)而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。

人生是美好的，短暫的。現(xiàn)在，野外游泳真危險(xiǎn)，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命吧!

溺水安全教育觀后感(篇3)

關(guān)于防溺水安全教育觀后感

關(guān)于防溺水安全教育觀后感一

學(xué)校組織我們晚上觀看“防溺水”的安全教育片，使我受到很大教育和啟發(fā)?！‰S著時(shí)光的流逝，炎熱的夏天將要悄悄地來(lái)臨。隨著氣溫的逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳 。游泳鍛煉身體，增長(zhǎng)體質(zhì)，但要保證安全。下面，我想跟大家一起分享我的觀后感 。

游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)。要保證安全，應(yīng)該做到:

高血壓 、肺結(jié)核 、中耳炎 、皮膚病 、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染 病的人不宜游泳。

漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場(chǎng)所。來(lái)往船只較多，、受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。

做做操，活動(dòng)開身體，還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈 、心慌、抽筋現(xiàn)象。

4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人來(lái)相助。

游泳時(shí)遇到意外,必須知道:

1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。

按摩、以求緩解;如果自行救治不見(jiàn)效，就應(yīng)盡量利用未抽盤的肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰游的姿勢(shì)從原路游回，萬(wàn)一被水草纏住，不要亂蹦亂跳，應(yīng)仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。

4、游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，等游出漩中心再浮出水面。

過(guò)度疲勞的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰游在水面上，恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。

在游泳中,需要掌握這些安全知識(shí) :

1、不要用鼻子吸氣。游泳時(shí)用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸 ，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對(duì)喝水有恐懼感。其實(shí)，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時(shí)也難免在池中也喝口水。

2、不要在游泳池四周打鬧。游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來(lái)回走動(dòng)，留下了許多水，地面很滑。在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

3、切勿倒著身子跳水。有的同學(xué)喜歡在池邊倒著身子跳水，認(rèn)為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險(xiǎn)情。倒著身子跳水，身體稍微一斜，下巴很容易碰到池邊磕破。

頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開。有時(shí)家長(zhǎng)還可以先在孩子的四肢潑點(diǎn)水，以逐漸適應(yīng)水溫，然后再下水游泳。還可以預(yù)先喝點(diǎn)淡鹽水。

5、不要離開家長(zhǎng)的視線。我們都還小，對(duì)安全少有概念，即使學(xué)會(huì)了游泳，我們還是要在家長(zhǎng)的陪同下，在家長(zhǎng)的視線范圍內(nèi)游泳。這樣，家長(zhǎng)才能在察覺(jué)到情況不妙時(shí)立即采取行動(dòng)。

河、湖、海及水庫(kù)里游泳，每年都有因單獨(dú)在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，不僅有家長(zhǎng)相伴，并帶上浮漂等安全裝備。游泳技術(shù)不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理 環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

讓我們牢牢記住這些游泳安全小常識(shí)，在這炎炎夏日快樂(lè)地享受清水給我們帶來(lái)的絲絲涼爽.

關(guān)于防溺水安全教育觀后感二

今天，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí)，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。

我們先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段講的是兩個(gè)小女孩，她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\，直接跑去水庫(kù)或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬(wàn)不能去這種地方游泳。這樣是非常危險(xiǎn)的。

我還看到了一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳，朋友奉勸他別下去，可他根本聽(tīng)不進(jìn)去，還自信滿滿地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!

看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會(huì)淹死的?！罢鋹?ài)生命，謹(jǐn)防溺水。”這一句話到處可見(jiàn)，可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛(ài)惜，那就是浪費(fèi)生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡灸缢?，他們?cè)谝ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!

同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧!它只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，隨時(shí)你都可能失去生命，安全小常識(shí)一定要牢記，這樣，我們每天才會(huì)過(guò)著安全、幸福、安康的生活!

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安全溺水教育觀后感集錦

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力，又能提高語(yǔ)言組織能力。通常好作文是修改出來(lái)的，也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧！為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《安全溺水教育觀后感集錦》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

安全溺水教育觀后感 篇1

信莊小學(xué)三年級(jí)李曉磊

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽(tīng)說(shuō)今天的課上，張老師要給我們看防溺水安全教育的視頻！張老師一進(jìn)教室，果然對(duì)同學(xué)們說(shuō)：

“今天我們看防溺水安全知識(shí)的錄像?！蓖瑢W(xué)們都很高興，馬上討論了起來(lái)。視頻中的叔叔告訴我們不要在我們不知道水的地方游泳。很可能會(huì)有漩渦，或被水草纏住。當(dāng)你去游泳時(shí)，必須有一個(gè)成年人陪同。

就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救？

1、 當(dāng)腿抽筋時(shí)，立即深呼吸并潛入水中，用手輕輕地緩解腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。

二、腳趾抽筋時(shí)，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。

3、 當(dāng)大腿抽筋時(shí)，我們需要先按摩大腿，然后游用仰泳。同時(shí)，我們需要將大腿提離水面，用另一條腿不抽筋地輕輕蹬水游向岸邊。

4、 當(dāng)手指抽筋時(shí)，立即抱緊，然后再打開。做了幾次之后，用沒(méi)有抽筋的部分劃向岸邊?？戳诉@個(gè)錄像后，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)。看來(lái)，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦！

安全溺水教育觀后感 篇2

預(yù)防溺水安全教育觀后感三年級(jí)劉鵬宇今天老師給我們**了《預(yù)防溺水》**，**教會(huì)我們?cè)撛趺淳热撕图本确椒?。我知道不能私自去救人，如果你去救他的話，你有可能被他一起扯下去。在這種情況下，你應(yīng)該先叫一個(gè)成年人，或者把游泳圈系在繩子上，扔給落水的人并救出他。

搶救結(jié)束后，要及時(shí)對(duì)他進(jìn)行急救，解開他的衣服，將手指放在大動(dòng)脈兩側(cè)，看他是否還有心跳。接著做心臟復(fù)蘇和人工呼吸。以30次心肺復(fù)蘇和2次人工呼吸為一個(gè)周期，連續(xù)5個(gè)周期。

看了**之后，我知道我不能一個(gè)人在河里游泳。我必須有父母陪同，而且我必須去一個(gè)普通的游泳池。預(yù)防溺水安全教育觀后感五年級(jí)黃子旋那是一個(gè)烈日炎炎的下午，老師給我們看了一個(gè)小短片《湖南省中小學(xué)生預(yù)防溺水警示教育專題片》，看完后，我受益匪淺。我們看的這不短片是關(guān)預(yù)防止溺水的。我看見(jiàn)許多孩子成群結(jié)隊(duì)地在河邊游泳，但他們?cè)僖矝](méi)有上來(lái)。他們的父母哭得心碎。那不是白發(fā)送給黑發(fā)的嗎？

記得有一次，我生日的時(shí)候，姐姐帶我去河邊釣龍蝦，可是不料，姐姐掉進(jìn)去了，我很慌張去拉姐姐，把姐姐拉起來(lái)了，我心想：幸好水不深，不然就慘了。當(dāng)我看到這部短片時(shí)，我想到了這一段難忘的插曲。

我又想：一家人不能在水邊玩耍。太危險(xiǎn)了?？戳诉@個(gè)小短片，我知道了，不能在沒(méi)有大人的陪伴下，私自去水邊游玩，不能因?yàn)榕聞e人嘲笑就賭氣去河里游泳，因?yàn)槲覀儾荒芎蜕_玩笑。

預(yù)防溺水安全教育觀后感沒(méi)有健康，就不會(huì)有奇跡；沒(méi)有安全，祖國(guó)就會(huì)少一份希望。自從老師給我們**了《湖南省中小學(xué)生預(yù)防溺水警示教育專題片》這個(gè)**后，我受益匪淺。每一個(gè)孩子都是一個(gè)美好的希望，有可能是一名鼎鼎有名的文學(xué)家，有可能是一位為國(guó)爭(zhēng)光的世界冠軍，有可能是一名科學(xué)家，有可能是一位國(guó)之棟梁……可你們想想，這些孩子如果沒(méi)有了安全，失去了生命，這些希望還能成真嗎？

在炎熱的夏天，太陽(yáng)像火，火像藥丸。許多孩子想去游泳。萬(wàn)一發(fā)生意外，小小的生命就會(huì)這樣離開我們。所以，請(qǐng)大家珍惜生命，預(yù)防溺水！

安全溺水教育觀后感 篇3

生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。

今天，李老師布置我們觀看一部短片“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”。

我觀看了這部短片之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學(xué)生死于溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫(kù)等有水地帶游玩。一些因?yàn)榘l(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。

作為小學(xué)生我們要積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)，讓我們深刻了解防溺水的知識(shí)，并提醒我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：利用暑假的時(shí)間，要到專業(yè)的游泳班學(xué)會(huì)游泳技能。3、如果沒(méi)有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?，你不知道水?深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，預(yù)防溺水。

珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水觀后感就到這里結(jié)束了，希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠?qū)Π踩兴J(rèn)識(shí)，生命寶貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的安全!

安全溺水教育觀后感 篇4

一個(gè)人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，一不小心，它就會(huì)遭到摧殘甚至扼殺。下面是的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

安全教育觀后感(一)：

這天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》，

看完這部片子，我的感受很深：安全教育是咱們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的。此刻，就讓我來(lái)給你講講自我看影片的感想吧!

影片開始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自我生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué);拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒(méi)有想到的意外是多么的可怕，看來(lái)這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了!在生活和學(xué)習(xí)中咱們要懂得和學(xué)會(huì)不傷害別人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。

如果咱們無(wú)法保障自身安全、如果咱們沒(méi)有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報(bào)祖國(guó)?可見(jiàn)，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命，怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)自我的生命和怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)別人的生命是最根本的。

同學(xué)們，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜生命、愛(ài)護(hù)生命吧!咱們還有很多完美的理想和幸福的未來(lái)要靠自我來(lái)實(shí)現(xiàn);還有很多咱們就應(yīng)做而沒(méi)有做的事情;還有很多未知的東西等待咱們?nèi)ソ议_謎底……。如果你也是這么想的，請(qǐng)努力學(xué)習(xí)、愛(ài)護(hù)生命、珍惜生命!

安全教育觀后感(二)：

前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場(chǎng)的情景觸動(dòng)了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛(ài)幸福、善待自我和他人的重要性。

兩千年前的荀子說(shuō)：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話并沒(méi)有多想，此刻我明白了，對(duì)付事故保障安全，能夠借助古老的中國(guó)智慧，因?yàn)?，荀子說(shuō)了三種辦法，第一種辦法是在事情沒(méi)有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時(shí)采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策。

眾多的案例證明：安全事故的原因都有一個(gè)共同特點(diǎn)：那就是疏忽;事故的職責(zé)也只有一個(gè)，那就是人。在學(xué)校這個(gè)相對(duì)弱勢(shì)的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時(shí)存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識(shí)十分重要，咱們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，咱們只需要從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開始，在工作和處理問(wèn)題時(shí)，時(shí)刻持續(xù)冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能，以不變應(yīng)萬(wàn)變，防范各種突發(fā)狀況同時(shí)，要樹立危機(jī)意識(shí)，因?yàn)槭鹿驶蚴录旧砭褪菍?duì)思想麻痹者的懲罰，有時(shí)甚至是十分嚴(yán)重的懲戒，切莫讓一時(shí)的疏忽，成為終身的遺憾

安全教育觀后感(三)：

為了提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)，4月29日下午，教師組織咱們觀看了“交通安全教育片”的錄像。

電視開始播放時(shí)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個(gè)青年男子在過(guò)馬路是沒(méi)有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自我一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當(dāng)場(chǎng)死亡。多么觸目心驚的一幕啊!它告訴咱們遵守交通秩序是多么重要的一件事情?？稍谠蹅兊纳钪?，同樣的杯具總是在不斷上演。這天，仍有很多人，過(guò)馬路的時(shí)候與車輛搶行，不看紅綠燈，攀爬道路欄桿等現(xiàn)象。影片中，“安全第一先生”告訴咱們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

“紅燈停，綠燈行”不能只成為一句口號(hào)。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山。平時(shí)，爸爸媽媽總在我身邊時(shí)時(shí)刻刻叮囑我安全第一，在路上必須要注意交通安全。有時(shí)我會(huì)不耐煩的敷衍一句“明白了”。全把爸爸媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出?？催^(guò)這部交通安全教育片后，我必須會(huì)遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路左右看，不在路上跑和玩。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知，駐扎，代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。請(qǐng)大家珍惜自我的生命，不再讓錄像里的杯具重演。

安全教育觀后感(四)：

安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對(duì)人類來(lái)說(shuō)十分重要的話題。有的人可以平安度過(guò)一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。今天是安全教育日，為了加強(qiáng)咱們的安全意識(shí)，學(xué)校組織咱們看了安全教育影片。

影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃?，抱?車會(huì)讓人"的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。咱們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦。現(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的"頭號(hào)殺手"，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次"汶川大地震"，而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一!影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，咱們還擁有大把的光陰，美好的歲月，咱們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。

除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少，還能夠呼吸到殘余的氧氣?？磥?lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。

影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，咱們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹立安全意識(shí)，讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔!

安全溺水教育觀后感 篇5

夏日炎炎，正是溺水的多發(fā)期。因?yàn)榭崾铍y耐，假期里，同學(xué)們?nèi)菀壮扇航Y(jié)伴的來(lái)到河邊游泳戲水，所以不斷有噩耗傳來(lái)，這些正是花兒般的年紀(jì)的孩子，就這樣似水般逝去，怎么能不讓人扼腕嘆息。昨日，我看了湖南臺(tái)的《新聞大求真》之溺水篇，感觸頗深。聯(lián)想到最近我們這的城北公園幾次的溺水身亡事故，令人唏噓不已的同時(shí)，也為所有的大人和孩子們敲響了警鐘，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

同學(xué)們，在你一時(shí)興起，想去河邊游泳時(shí)，你是否意識(shí)到你已經(jīng)身處危險(xiǎn)之中?當(dāng)遇到同學(xué)溺水時(shí)，你又該怎么辦?也許平時(shí)這樣問(wèn)，你也會(huì)回答的頭頭是道，但真正遇到這樣的情況時(shí)，也許會(huì)慌得失了分寸，不知如何應(yīng)對(duì)。我們要知道在沒(méi)有大人陪同的情況下獨(dú)自或者結(jié)伴去野外的水庫(kù)里游泳是非常危險(xiǎn)的事情。原因如下：

1、湖水與陸地的溫差大，極易導(dǎo)致腿腳抽筋。

2、水中淤泥多，容易打滑摔倒也容易深陷其中。

3、有些深水區(qū)寒冷刺骨，掉下去可能有去無(wú)回。

4、水中的水草茂密而結(jié)實(shí)，腿腳很容易被其纏住。

以上四點(diǎn)不論遇到哪一點(diǎn)，都很難脫離危險(xiǎn)。所以我們應(yīng)該盡量做到以下幾點(diǎn)：

1、遠(yuǎn)離水庫(kù)，湖水等容易發(fā)生溺水事故的地方。

2、發(fā)生溺水事故時(shí)，我們應(yīng)沉著冷靜，千萬(wàn)不要驚慌。按照視頻中老師教的方法去做。

3、當(dāng)他人發(fā)生溺水時(shí)，應(yīng)用身邊的竹竿，木棍來(lái)搭救溺水者或者迅速喊附近的大人來(lái)救援。

4、可以給溺水者扔空礦泉水瓶或者塑料袋，讓其借助塑料的浮力游到岸邊等等。

安全，像一條沉重的鐵鏈，關(guān)系著我們的生死存亡，喜怒哀樂(lè)，可偏偏有這么多人一失足成千古恨，每年車禍、火災(zāi)、溺水等事故有成千上萬(wàn)起。那是一個(gè)個(gè)觸目驚心的場(chǎng)面，那是一個(gè)個(gè)沉重的悲劇。生命是可貴的，每個(gè)人的生命猶如鐵樹開花，僅此一次。我們的父母，老師，親人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叮囑我們：注意安全，安全已經(jīng)成為全人類的警鐘，這個(gè)警鐘必須長(zhǎng)鳴才能使人類覺(jué)醒。安全不是一個(gè)人的事情，它不僅關(guān)系到本人，更關(guān)系到家庭、學(xué)校，甚至社會(huì)。安全隱患隨處可見(jiàn)，讓我們重視這一切，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。所以，我們一定要加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

為了我們的父母不再翹首以盼，為了我們朋友不再傷心流淚，為了世界多一點(diǎn)愛(ài)，少一點(diǎn)悲哀，多一些歡樂(lè)。讓我們把生命放在第一位，每時(shí)每刻提醒自己，要珍愛(ài)生命，安全第一。

安全教育溺水觀后感精選

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯傾情制作的“安全教育溺水觀后感”為您帶來(lái)了與眾不同的感受，寫觀后感需要注意的點(diǎn)有哪些呢？觀后感有助于梳理思路更加明晰我們對(duì)影片的評(píng)價(jià)，謝謝你的支持我會(huì)一直努力成為更好的創(chuàng)作者！

安全教育溺水觀后感 篇1

在昨天的安全課上，老師讓我們看了一部防溺水教育的宣傳片。當(dāng)我們看到那一幅幅揪心畫面的時(shí)候，心中已是感慨萬(wàn)千，那些觸目驚心的圖畫，一直縈繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。在這些畫面中，讓我們了解到全國(guó)各地，每年都有學(xué)生死于溺水事故。老師還給我們講述了身邊發(fā)生的溺水事故：幾年前，本鎮(zhèn)一小女孩在放學(xué)回家看見(jiàn)池塘里的荷花開得很美，伸手去摘，不小心滑入塘中，卻讓如花的生命凋謝在池塘里;前年，本鎮(zhèn)一中學(xué)生去挑水，由于井口的石階上長(zhǎng)滿青苔，不小心滑入水中，再也沒(méi)有起來(lái)……這一個(gè)個(gè)悲慘的事件，一個(gè)個(gè)生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值谋春屯锵?。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識(shí)，而最終造成不可挽回的慘痛。

隨著天氣的變熱，我們中的一些人往往會(huì)抱著僥幸的心理，在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，去沒(méi)有安全設(shè)施和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳、嬉水;或者去池塘、小溪里捉魚、抓蝦。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，捉魚抓蝦能滿足一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦?那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面多么令人傷心!我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥，如果到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。

因此，我們要時(shí)刻銘記老師對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，掌握如何進(jìn)行溺水自救、救人，以及一些游泳、防溺水的知識(shí)，不再使溺水事故發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高警惕，養(yǎng)成安全意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。

安全教育溺水觀后感 篇2

觀看防溺水安全教育特別節(jié)目后，我深有感悟。安全不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的父母和一起關(guān)愛(ài)你的人負(fù)責(zé)!生命是屬于我們自己的，如果不注意安全，不珍愛(ài)生命，生命就會(huì)離我們而去。

溺水的事故在我們身邊頻頻發(fā)生。而夏季，天氣較熱，許多學(xué)生就約自己的同學(xué)或朋友去小河邊，池塘邊摸魚抓蝦。

那來(lái)看看__年溺水的人有多少。__年3月16日__市發(fā)生溺水事故，3名學(xué)生死亡。__年5月1日下午，__省__縣__鎮(zhèn)3名四年級(jí)女生相邀前往附近河段捉螃蟹，不慎滑入深水中，全部溺水。5月2日下午，__市__區(qū)__鎮(zhèn)十余名初中學(xué)生自行組織在該一水庫(kù)邊游玩時(shí)，部分學(xué)生下水游泳，返回岸時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一名男生，另外兩名男生去救，導(dǎo)致3人都溺亡……

一次次的溺水事故，都給我們每一個(gè)人敲響了警鐘。同學(xué)們一定要牢記：不到不熟悉的水域游泳;不單獨(dú)與同學(xué)結(jié)伴去游泳;不在無(wú)大人的陪同下去游泳;不獨(dú)自到河邊山塘邊去玩耍。

預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命。每個(gè)人的生命只有一次。當(dāng)你看到別人失去生命時(shí)，你就得給自己一個(gè)警告。生命十分寶貴，希望大家珍惜，生命只有一次，希望自己好好把握，生命一去不回，希望大家牢記。

安全教育溺水觀后感 篇3

“走過(guò)春夏秋冬，安全永駐我心中”。同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話題，為了讓自己健健康康的成長(zhǎng)，就必須時(shí)時(shí)講安全，安全天天講。同學(xué)們，讓我們緊繃安全琴弦，奏響生命樂(lè)曲吧。

春天已經(jīng)悄悄的過(guò)去，夏天已無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了。在烈日炎炎的太陽(yáng)光下，正是小孩子們要去洗澡的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也是小學(xué)生溺水身亡最多的時(shí)期?！芭榕榕椤币患l(fā)生在南海省的事件震撼了我們的心。在20xx年1月19日3名小學(xué)生去山上爬山，累的流汗了，此時(shí)此刻，他們以為自己的水性很好。于是，急急匆匆地跳到了3米深的水庫(kù)里游泳。這時(shí)一名小男生跳下去玩水，另一個(gè)小男孩在裝水。剎那間，第一個(gè)小男孩在喊救命啊救命！另一個(gè)小男孩馬上身手去拉他，也被拉了下去。第3個(gè)小學(xué)生也去拉他沒(méi)拉上來(lái)，把自己的性命也搭了上去。就這樣3名小學(xué)生失去了寶貴的生命。同學(xué)們，生命是無(wú)價(jià)之寶，因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻地把溺水安全永駐我心。

我還清清楚楚的記得有一次，南海省9月時(shí)有兩個(gè)姐姐帶著一個(gè)弟弟去野餐，弟弟太累了并下去玩水，后來(lái)落了下去，姐姐以為他在玩水便把他拍了照片，最后才發(fā)現(xiàn)是真的，可已經(jīng)來(lái)不及了。同學(xué)們，生命有限，如果你不尊重他，不珍惜她，那他也就不尊重你。這樣的`例子舉不勝舉。3月10日海南五華小區(qū)4名學(xué)生因溺水而死亡。

同學(xué)們，這些都是一個(gè)個(gè)活生生的事例，這一個(gè)個(gè)事例祈禱著我們，要遠(yuǎn)離水庫(kù)，遠(yuǎn)離大水塘，遠(yuǎn)離各種危險(xiǎn)品。有一句話說(shuō)得好：“水火無(wú)情?！边@四個(gè)字深深的提醒著我們，生命無(wú)價(jià)，生命無(wú)情，只要你一不小心，生命就會(huì)離你而去，所以我們要珍惜生命，預(yù)防溺水。我們要做到天天講安全，安全天天講。同學(xué)們，讓我們把溺水死亡的事故永駐心中吧！

《防溺水安全教育》觀后感600字2

炎熱的夏季即將來(lái)臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

本班級(jí)很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，特別是大班的小朋友行動(dòng)力很強(qiáng)，而且膽子大，對(duì)自己的能力有時(shí)會(huì)有錯(cuò)誤估計(jì)。在課堂上，我們?cè)谟懻撜鎸?shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。

通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng)。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。

安全教育溺水觀后感 篇4

炎熱的暑假馬上就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫(kù)或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險(xiǎn)性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以告誡大家：沒(méi)有成年人的陪護(hù)千萬(wàn)不要去游泳。

暑假，漫長(zhǎng)而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。

那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

[精]安全溺水教育觀后感匯總

你現(xiàn)在正在為作品名觀后感而煩惱？觀后感就是將收獲的看法進(jìn)行一次整合，撰寫觀后感時(shí)可以從多個(gè)角度著手，如果您對(duì)“安全溺水教育觀后感”感到好奇請(qǐng)看下面這份資料，希望本文的內(nèi)容能夠?yàn)槟峁┮恍┯杏玫膮⒖夹畔ⅲ?/p>

安全溺水教育觀后感(篇1)

預(yù)防溺水安全教育觀后感三年級(jí)劉鵬宇今天老師給我們**了《預(yù)防溺水》**，**教會(huì)我們?cè)撛趺淳热撕图本确椒?。我知道不能私自去救人，如果你去救他的話，你有可能被他一起扯下去。在這種情況下，你應(yīng)該先叫一個(gè)成年人，或者把游泳圈系在繩子上，扔給落水的人并救出他。

搶救結(jié)束后，要及時(shí)對(duì)他進(jìn)行急救，解開他的衣服，將手指放在大動(dòng)脈兩側(cè)，看他是否還有心跳。接著做心臟復(fù)蘇和人工呼吸。以30次心肺復(fù)蘇和2次人工呼吸為一個(gè)周期，連續(xù)5個(gè)周期。

看了**之后，我知道我不能一個(gè)人在河里游泳。我必須有父母陪同，而且我必須去一個(gè)普通的游泳池。預(yù)防溺水安全教育觀后感五年級(jí)黃子旋那是一個(gè)烈日炎炎的下午，老師給我們看了一個(gè)小短片《湖南省中小學(xué)生預(yù)防溺水警示教育專題片》，看完后，我受益匪淺。我們看的這不短片是關(guān)預(yù)防止溺水的。我看見(jiàn)許多孩子成群結(jié)隊(duì)地在河邊游泳，但他們?cè)僖矝](méi)有上來(lái)。他們的父母哭得心碎。那不是白發(fā)送給黑發(fā)的嗎？

記得有一次，我生日的時(shí)候，姐姐帶我去河邊釣龍蝦，可是不料，姐姐掉進(jìn)去了，我很慌張去拉姐姐，把姐姐拉起來(lái)了，我心想：幸好水不深，不然就慘了。當(dāng)我看到這部短片時(shí)，我想到了這一段難忘的插曲。

我又想：一家人不能在水邊玩耍。太危險(xiǎn)了?？戳诉@個(gè)小短片，我知道了，不能在沒(méi)有大人的陪伴下，私自去水邊游玩，不能因?yàn)榕聞e人嘲笑就賭氣去河里游泳，因?yàn)槲覀儾荒芎蜕_玩笑。

預(yù)防溺水安全教育觀后感沒(méi)有健康，就不會(huì)有奇跡；沒(méi)有安全，祖國(guó)就會(huì)少一份希望。自從老師給我們**了《湖南省中小學(xué)生預(yù)防溺水警示教育專題片》這個(gè)**后，我受益匪淺。每一個(gè)孩子都是一個(gè)美好的希望，有可能是一名鼎鼎有名的文學(xué)家，有可能是一位為國(guó)爭(zhēng)光的世界冠軍，有可能是一名科學(xué)家，有可能是一位國(guó)之棟梁……可你們想想，這些孩子如果沒(méi)有了安全，失去了生命，這些希望還能成真嗎？

在炎熱的夏天，太陽(yáng)像火，火像藥丸。許多孩子想去游泳。萬(wàn)一發(fā)生意外，小小的生命就會(huì)這樣離開我們。所以，請(qǐng)大家珍惜生命，預(yù)防溺水！

安全溺水教育觀后感(篇2)

生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走我們的生命。安全，只是一個(gè)詞，可所有人都會(huì)常常提起它。但誰(shuí)知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，又離我們很近，所以，我們不得不時(shí)時(shí)刻刻都提高警惕。然而，溺水事故就是一個(gè)安全隱患。

人的生命很頑強(qiáng)，有時(shí)已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來(lái);人的生命又很脆弱，有時(shí)一個(gè)小池塘就會(huì)剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道，無(wú)論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運(yùn)動(dòng)，否則因肌肉遇冷收縮會(huì)造成抽筋等事故。

現(xiàn)在正處于初夏時(shí)節(jié)，難免會(huì)有些炎熱，有些人到了一些不熟悉的水域旁，為了一時(shí)的涼爽，馬上跳了下去，就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學(xué)生很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓許多中小學(xué)生把生命葬送在這里，所以游泳已近經(jīng)造成了對(duì)中小學(xué)生的生命威脅最大的頭號(hào)殺手。。

溺水自救安全知識(shí)

游泳中常會(huì)遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等，這時(shí)，要沉著冷靜，按照一定的方法進(jìn)行自我救護(hù)，同時(shí)，發(fā)出呼救信號(hào)。

1、不熟悉水性者自救方法

除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到比水略輕，可浮出水面，此時(shí)千萬(wàn)不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

2、水中抽筋自救法

抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時(shí)手指、腳趾及胃部等部位也會(huì)抽筋。

(1)游泳時(shí)發(fā)生抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動(dòng)，先吸一口氣，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。

(食指尖掐承山穴或委中穴，進(jìn)行按摩。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

(內(nèi)關(guān)穴、外關(guān)穴。

(5)上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴(在臍上四寸)，配合掐足三里穴，還可仰臥水里，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重復(fù)幾次。

(6)抽過(guò)筋后，改用別種游泳姿勢(shì)游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿勢(shì)時(shí)，就要提防再次抽筋。

3、水草纏身自救法

(1)首先要鎮(zhèn)靜，切不可踩水或手腳亂動(dòng)，否則就會(huì)使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深。

(用手掌倒劃水)順原路慢慢退回?；蚱脚P水面，使兩腿分開，用手解脫。

(3)如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開，或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來(lái)。自己無(wú)法擺脫時(shí)，應(yīng)及時(shí)呼救。

(4)擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。

4、身陷漩渦自救法

(樹葉雜物在漩渦處打轉(zhuǎn)，只要注意就可早發(fā)現(xiàn)，應(yīng)盡量避免接近。

(2)如果已經(jīng)接近，切勿踩水，應(yīng)立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過(guò)。因?yàn)殇鰷u邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。

5、疲勞過(guò)度自救法

(1)覺(jué)得寒冷或疲勞，應(yīng)馬上游回岸邊。如果離岸甚遠(yuǎn)，或過(guò)度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。

(2)舉起一只手，放松身體，讓對(duì)方拯救。不要緊抱著拯救者不放。

(3)如果沒(méi)有人來(lái)，就繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。

2017新聞大求真溺水讀后感五

人生道路漫漫長(zhǎng)，歲月悠悠需平安。生命猶如夏花般絢爛，珍愛(ài)生命，安全第一，別讓生命之花過(guò)早的凋謝。

安全溺水教育觀后感(篇3)

多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，夏季防溺水安全教育對(duì)小學(xué)生至關(guān)重要。作為小學(xué)教育工作者，我每年都會(huì)有機(jī)會(huì)參與并組織這樣的教育活動(dòng)。通過(guò)觀察和實(shí)踐，我體會(huì)到了防溺水安全教育的重要性，并對(duì)其產(chǎn)生了深入的思考。

我曾經(jīng)參與過(guò)一次小學(xué)生夏季防溺水安全教育活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我印象最深刻的是一個(gè)小女孩的故事。這個(gè)女孩叫小琳，她從小就生活在沿海城市，對(duì)海有著特殊的熱愛(ài)。一年暑假的某一天，她的生命因?yàn)橐淮魏┦鹿识l(fā)生了巨大的變故。

據(jù)她描述，當(dāng)天天氣炎熱，她和家人一起去海灘玩耍。她不慎走入了深海區(qū)域，由于沒(méi)有掌握正確的救援方法，她感到窒息和恐懼。幸運(yùn)的是，她被附近一位游泳教練發(fā)現(xiàn)并及時(shí)救起。盡管她沒(méi)有受到重大傷害，但這次經(jīng)歷徹底改變了她對(duì)水的向往和對(duì)自身安全的認(rèn)識(shí)。

這個(gè)故事觸動(dòng)了我對(duì)夏季防溺水安全教育的思考。我認(rèn)為提高兒童對(duì)于夏季水上活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)是非常重要的。很多小學(xué)生對(duì)水的認(rèn)知還是非常膚淺的，他們可能只將水視為游戲和娛樂(lè)的工具，而忽略了其中的安全隱患。通過(guò)教育，可以幫助他們認(rèn)識(shí)到水的危險(xiǎn)性，引導(dǎo)他們正確對(duì)待水上活動(dòng)。

我認(rèn)為培養(yǎng)小學(xué)生正確的游泳技能也是非常必要的。在小琳的故事中，她因?yàn)椴粫?huì)正確救援自己而導(dǎo)致危險(xiǎn)的發(fā)生。如果她能夠掌握一些簡(jiǎn)單的游泳技能，她可能能更好地應(yīng)對(duì)危機(jī)。因此，應(yīng)該在小學(xué)生防溺水安全教育中注重培養(yǎng)他們的游泳能力，讓他們具備自救和互救的能力。

我還意識(shí)到家庭在防溺水安全教育中的重要作用。雖然學(xué)?？梢越M織防溺水安全教育活動(dòng)，但是孩子們的安全教育不能僅僅停留在學(xué)校里。家長(zhǎng)需要有意識(shí)地與孩子分享安全知識(shí)，教導(dǎo)他們正確對(duì)待水上活動(dòng)。只有家庭和學(xué)校的緊密合作，才能夠更好地保障小學(xué)生的安全。

我認(rèn)為小學(xué)生夏季防溺水安全教育應(yīng)該是全方位的。除了傳授基本的安全知識(shí)和游泳技能，還應(yīng)該引導(dǎo)小學(xué)生了解水的特性和不同環(huán)境下的安全規(guī)范。還可以通過(guò)講故事、觀看教育片等方式，激發(fā)他們學(xué)習(xí)防溺水安全知識(shí)的興趣和熱情。

小編認(rèn)為，我對(duì)小學(xué)生夏季防溺水安全教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。應(yīng)該通過(guò)提高兒童的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、培養(yǎng)正確的游泳技能、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的合作等方式，提高小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。只有這樣，才能更好地保障他們的生命安全，讓他們能夠更加自信和自主地享受夏季水上活動(dòng)的樂(lè)趣。

安全溺水教育觀后感(篇4)

炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

提醒一下，在別人溺水的時(shí)候，不要在自己不會(huì)游泳的情況下下水救人，應(yīng)該向附近的成年人求救，如果去游泳，必須有家長(zhǎng)陪同。

叔叔還告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?一、小腿抽筋時(shí)，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時(shí)，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。

還有：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。

珍愛(ài)生命防溺水安全教育觀后感500字篇6

溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手，我相信很多人都知道，今天我就來(lái)談?wù)勎业母惺堋?/p>

昨天晚上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我們看《防溺水教育》這個(gè)視頻后，我了解了很多人是怎樣溺水身亡的。視頻里說(shuō)有一個(gè)人掉進(jìn)水里了，后面有七人用手拉著手去拉溺水的人，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，前面一個(gè)拉落水的人的時(shí)候，自己也掉進(jìn)水里了，后面的人便也相繼的都被帶入水中，最后導(dǎo)致八人全部死亡的慘劇發(fā)生;還有的人是坐在夜中行駛的船上不小心掉入了海中，因?yàn)闊o(wú)人及時(shí)救援，導(dǎo)致落水的人也溺水死亡了;還有的人是在池塘邊玩因?yàn)榈靥?，溜入池塘中因?yàn)闊o(wú)人發(fā)現(xiàn)并施救，導(dǎo)致溺水死亡;還有一些人是因?yàn)闆](méi)有穿戴游泳工具就潛入海中，導(dǎo)致缺氧死亡……溺水事故真是數(shù)不勝數(shù)的。

因?yàn)橛性S多人溺水死亡，所以我們國(guó)家就提出了很多的防溺水方法。而最重要的.預(yù)防措施就是要始終銘記防溺水事故發(fā)生的“六不一會(huì)”，即：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不在無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不熟悉水性的'學(xué)生不擅自下水施救;不到不熟悉的水域游泳;溺水后學(xué)會(huì)自救。這些大家一定要記住，因?yàn)槲覀兌际切W(xué)生，而溺水是導(dǎo)致小學(xué)生意外死亡的第一殺手。也希望廣大家長(zhǎng)一定要監(jiān)督好、看管好自己的孩子，防止溺水。

安全溺水教育觀后感(篇5)

生命只有一次，水是生命之源，水也是無(wú)情的，人生沒(méi)有后悔藥，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水從我做起。

烈日炎炎的夏天就要來(lái)了，“溺水”成為了一個(gè)頭號(hào)殺手，年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌。給很多家庭帶了無(wú)盡的痛苦......

為了我們更加安全的度過(guò)炎熱的夏天，更多了解關(guān)于溺水與安全，今天老師特地給我們看了很多關(guān)于溺水的視頻資料，都是以往的溺水事故。我們?nèi)啻蠡飪喝四坎晦D(zhuǎn)睛的認(rèn)真看著。有些事故感覺(jué)很迷惑也有的有的令人震驚，我的心也看得一震一震的，為什么這么多人會(huì)意外的溺亡呢，我覺(jué)得覺(jué)大多數(shù)都是因?yàn)闆](méi)有安全意識(shí)，有的甚至是為了爭(zhēng)強(qiáng)好勝而趁強(qiáng)換來(lái)一個(gè)個(gè)的悲劇，溺水的人不但讓自己失去了生命，花樣年華過(guò)早凋謝，也給自己家庭和社會(huì)帶來(lái)了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實(shí)例的的時(shí)候片中更再三的強(qiáng)調(diào)我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更一定不能在沒(méi)有救護(hù)人員的情況下私自結(jié)伴游泳，從而避免悲劇的發(fā)生。

時(shí)間很快過(guò)去了，看完了資料內(nèi)心深深的觸動(dòng)，生活是美好的，人的生命只有一次，自己的安全防護(hù)意識(shí)更是生命的守護(hù)者，為了父母親人不要擔(dān)憂，為了讓我們的家庭更加的幸福，充滿快樂(lè)和笑聲，為了社會(huì)平安我們要時(shí)刻牢記恪守安全。

防溺水專題教育觀后感系列(9篇)

根據(jù)您的要求我找到了以下內(nèi)容：“防溺水專題教育觀后感”。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的觀后感嗎？網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，人們可以隨著影片汲取更多的知識(shí)，通過(guò)其中的一些小情節(jié)獲得新的感悟。觀后感是一種思想交流和學(xué)術(shù)思辨的方式，寫觀后感有助于我們整合電影中的細(xì)節(jié)更加系統(tǒng)地理解電影的主題，請(qǐng)將這篇文章加入書簽方便下次查看！

防溺水專題教育觀后感【篇1】

同學(xué)們，每天清晨，當(dāng)你高高興興出門上學(xué)時(shí)，你的爸爸媽媽、爺爺奶奶總免不了一而再、再而三的叮囑：“慢走”、“過(guò)馬路小心”、“不要貪玩惹事”，但我們只是當(dāng)耳旁風(fēng)!

在電腦上也有一些謹(jǐn)防溺水提示語(yǔ)，比如：“近年來(lái)，曾發(fā)生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同學(xué)們?nèi)绻缴诚影队瓮妫欢ㄒ?qǐng)爸爸或媽媽親自陪同前往，也不要獨(dú)自到沙溪河岸游玩、嬉戲，嚴(yán)禁到沙溪河游泳。市、區(qū)督導(dǎo)隊(duì)也將不定期組織人員到市區(qū)沙溪河段防洪堤巡查，如果發(fā)現(xiàn)你們私自在沙溪河邊游玩、戲水，學(xué)校將依據(jù)校規(guī)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行紀(jì)律處分。此外，我們學(xué)校的旁邊就是游泳池，同學(xué)們也不能私自下去游泳，要經(jīng)過(guò)爸爸或媽媽同意才能到游泳池游泳?！?/p>

但今天，我看了老師給我們溺水事故的視頻，我覺(jué)得，我們?nèi)ビ斡境赜斡疽尨笕伺阃?，也要在游泳之前做好鍛煉的?zhǔn)備，在看到有人溺水時(shí)，不要自己下水去救，要去找大人救的。在水草纏身時(shí)，要游到邊緣慢慢地像脫襪子一樣這樣就可以把水草給除掉!而且一定要到，有救生員的'地方游泳。

防溺水專題教育觀后感【篇2】

今天，老師帶我們看了一部關(guān)于安全的教育片，我們看的津津有味，笑聲不斷。我知道很多關(guān)于安全的常識(shí)，我也明白生命是寶貴的，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它。

看了一個(gè)關(guān)于溺水的片段，我們受益匪淺。同時(shí)，我也明白，遠(yuǎn)離水庫(kù)和小溪，才能過(guò)上幸福安全的生活。這意味著有兩個(gè)小女孩看到一個(gè)小男孩在湖邊溺水，他們正確地救了這個(gè)小男孩?？吹竭@里，心想：“大部分溺水都是青少年不知道水深，直接去水庫(kù)或湖里游泳造成的，千萬(wàn)不要在這樣的地方游泳?！边@是非常危險(xiǎn)的。

我還看到一個(gè)男人說(shuō)“我準(zhǔn)備好了”的場(chǎng)景。朋友勸他不要去游泳，他就是不聽(tīng)，自信地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是他就下去了。起初，他很成功，但后來(lái)，他去湖中央游泳。沒(méi)想到，河中央的水很深。他正要沉入水中。他在水中拼命掙扎。受驚！他是在拿自己的生命開玩笑！

我看到了那一刻，太可怕了！謝天謝地，他的朋友救了他，否則他會(huì)淹死的。 “珍惜生命，謹(jǐn)防溺水?！边@句話隨處可見(jiàn)，但又有誰(shuí)會(huì)把這句話牢牢記在心里。生命只有一次，雖然珍貴，但也很脆弱。如果我們不好好愛(ài)生活，我們就是在浪費(fèi)生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡径缢槭裁此麄兿胗斡緯r(shí)會(huì)想，他們玩的游戲安全嗎？保持警惕。

同學(xué)們，真愛(ài)生活！他只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，你隨時(shí)可能失去生命，你一定要牢記安全提示，這樣我們才能安全快樂(lè)的生活每一天，健康的生活！

防溺水專題教育觀后感【篇3】

俗話說(shuō)：“欲學(xué)武術(shù)，必先練挨打。欲享游泳樂(lè)趣，必先學(xué)會(huì)防溺水事故。

隨著暑假的臨近，氣溫逐漸回升，炎熱的天氣會(huì)吸引更多的小學(xué)生到?jīng)鏊吶ァＨ欢?，我們不得不面?duì)現(xiàn)實(shí)，每逢暑假，都會(huì)有小學(xué)生溺水事故發(fā)生，會(huì)給家庭和學(xué)校帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。

今天下午，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起觀看了“防溺水安全教育”宣傳片。

我以前對(duì)溺水安全不屑一顧，但當(dāng)我看到了一個(gè)孩子屏幕上的驚心動(dòng)魄的一幕我這個(gè)年紀(jì)溺水躺在草地上，聽(tīng)著親人摸著冰涼的身體，欲哭無(wú)淚。

我的心一緊，不得不反思，為什么類似的溺水事故再次發(fā)生，再次？同時(shí)，暑假期間學(xué)生的安全也給我們敲響了警鐘？

宣傳片從六個(gè)方面教育我們，比如：教我們游泳？游泳時(shí)腳被水草纏住了怎么辦？如果我的伴侶溺水，我該怎么辦？簡(jiǎn)單的語(yǔ)言加上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我深感游泳一定要有父母的呵護(hù)。不會(huì)游泳的最好不要下水，尤其不要去魚塘、水庫(kù)、江海等水深的地方，工業(yè)污水不能游泳的地方。 ;即使出去游泳也要一起走，這樣才能互相照顧。

一定要記住血的教訓(xùn)，珍惜生命，防止溺水。

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當(dāng)我們一起去時(shí)，如果我看到我的伴侶在游泳時(shí)溺水，我該怎么辦？這時(shí)候畫面教我們不要慌張，第一時(shí)間報(bào)警求救，借東西救人，下水救人，但一定要記住，救人的時(shí)候要看位置溺水者，靠近從后面游來(lái)的反蛙把對(duì)手拖到岸邊，然后爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵取?/p>

我們的孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，不敢說(shuō)話給成年人。就這樣錯(cuò)過(guò)了救人的最佳時(shí)機(jī)。

安全教育很重要，所以呼吁大家把安全放在心上，吸取教訓(xùn)，用每個(gè)人的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)我們支持一個(gè)安全的環(huán)境。天空。

防溺水專題教育觀后感【篇4】

隨著炎炎夏日的到來(lái)，游泳，成了很多小朋友在夏天重要的娛樂(lè)活動(dòng)了，不過(guò)，卻有很多同學(xué)在游泳的時(shí)候，卻沒(méi)做好游泳安全準(zhǔn)備，導(dǎo)致自己溺水。

所以，我們每一個(gè)人都要在游泳的同時(shí)，做好防溺水的準(zhǔn)備，為此，我提出幾點(diǎn)建議。

1、不去水庫(kù)，河邊溪邊等危險(xiǎn)的地方游泳，應(yīng)該要去正規(guī)的游泳館游泳，

2、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

3、通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

這些，就是我們防溺水的小方法，希望每一個(gè)要去游泳的同學(xué)都能夠去注意這些，不要讓自己的生命陷入危險(xiǎn)之中。

防溺水專題教育觀后感【篇5】

昨天早上，我和老師一起看了一個(gè)防溺水視頻。

當(dāng)我們第一次發(fā)布它時(shí)，他告訴我們發(fā)生了一起溺水事故。幾個(gè)孩子一起去游泳。一個(gè)來(lái)到河邊的孩子先跳下來(lái)示威，不到一分鐘就死了。這一分鐘讓我吃驚。我一分鐘能寫十幾個(gè)字這么快，我什至沒(méi)有時(shí)間打電話求助。另一個(gè)孩子去救援，死了。這意味著2條生命，人不能從死里復(fù)活，所以我勸大家珍惜自己的生命，防止溺水。

看到視頻的時(shí)候，突然想起二年級(jí)學(xué)游泳的時(shí)候發(fā)生的一件事。我走進(jìn)游泳池，換了衣服，走在下水的梯子上。我很興奮，因?yàn)槲易呗凡环€(wěn)，心想：我終于可以學(xué)會(huì)在水里游泳了。”想了想，我沒(méi)有看地面，撲通一聲掉進(jìn)了淺水里。我起床后喝了幾口水。這時(shí)候就想：要是當(dāng)時(shí)掉進(jìn)了唐河或者水庫(kù)怎么辦，看來(lái)下次要加強(qiáng)一下溺水的常識(shí)了。

等我看到第二個(gè)一半時(shí)間到了，我們會(huì)看到一個(gè)視頻，教我們溺水的常識(shí)：

1.沒(méi)有父母和老師的領(lǐng)導(dǎo)，你就不會(huì)游泳。

2.不知道水況就別去，在偏遠(yuǎn)的河里游泳，去正規(guī)的游泳池游泳。

3.請(qǐng)勿在游泳時(shí)玩?；蛲嫠?，以防止因腿部和腳部經(jīng)期痙攣而溺水。這些話可能每天都會(huì)聽(tīng)到，但別擔(dān)心，從現(xiàn)在開始大家要牢牢記住，說(shuō)不定這就是你的“救命法寶”。

看完這個(gè)視頻，我深受感動(dòng)。主要有兩點(diǎn)不知道 做吧?？磥?lái)，從現(xiàn)在開始，我要努力工作，珍惜生命。

防溺水專題教育觀后感【篇6】

周一第一節(jié)課，學(xué)校組織各班觀看“防溺水安全教育”視頻。讓我知道，溺水已經(jīng)成為學(xué)生非自然死亡的頭號(hào)殺手。在每年意外死亡的兒童中，近60%的兒童死于溺水。

所以我們需要提高安全意識(shí)和預(yù)防能力，多了解游泳安全常識(shí)，學(xué)會(huì)防溺水和自救。在此我建議同學(xué)們：

1、從我做起，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)，不參加各種危險(xiǎn)的校外活動(dòng)；

2、不要到水池、池塘、蓄水池、蓄水池等危險(xiǎn)區(qū)域玩?；蛩较禄蚺c他人玩耍； ，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生；

4.不要在沒(méi)有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡荆徊坏糜小敖褂斡尽被颉八钗ｋU(xiǎn)”等警示標(biāo)志下水玩耍，請(qǐng)勿在公園逗留玩耍，尤其是河邊； ，將救生圈、竹竿、木板等物拋給落水者，然后將其拖到岸邊。

生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次，它不像財(cái)富一樣可以失去又可以重新獲得；它不像花草樹木，花朵凋謝，葉子凋謝，更多的五顏六色的花朵可以一次又一次地綻放。 ，長(zhǎng)出更多茂盛的葉子。失去生命，不僅是失去一切，更是靈魂對(duì)活著的親人的創(chuàng)傷。

夏天到了，天氣很熱，最好的避暑方式就是游泳。但是游泳有一定的危險(xiǎn)。每年，不知道有多少人因?yàn)橛斡径鴨噬＿@是一個(gè)關(guān)于溺水的悲慘故事。

防溺水專題教育觀后感【篇7】

春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。

在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備，缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

在這節(jié)班會(huì)課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達(dá)州市3名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們!十歲呀!她們才年僅十歲!這麼年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰(shuí)不為她們感到遺憾、惋惜呢?

同學(xué)們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命，是一個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多麼令人心痛的事啊!

讓我們一起大聲呼喊：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水!”

防溺水專題教育觀后感【篇8】

今天老師給我們看了一個(gè)防溺水視頻，主要講了溺水的嚴(yán)重后果，以及如何預(yù)防溺水和救人的一些措施。這讓我非常緊張。

夏天是孩子們最快樂(lè)的季節(jié)，也是一個(gè)危險(xiǎn)的季節(jié)。每年夏天都會(huì)發(fā)生很多溺水事故，其中大部分是小學(xué)生。他們?cè)跊](méi)有成人監(jiān)督的情況下自行游泳，悲劇發(fā)生了?？赡苡袔讉€(gè)原因。有時(shí)人們?nèi)绻蛔鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)抽筋；有時(shí)水中的水草會(huì)纏住人的腳，使你無(wú)法上岸；有時(shí)野生湖泊中的細(xì)菌很多，影響人們的健康。另外，我在視頻中看到了一個(gè)危險(xiǎn)的行為：一個(gè)孩子掉進(jìn)了水里，幾個(gè)孩子手拉手拉在一起，但都被拖進(jìn)了水里淹死了，所以當(dāng)其他人上不了岸時(shí)，一旁的人拉不住掉進(jìn)水里的人的手，因?yàn)樾薏缓茫蜁?huì)掉到岸邊。你必須冷靜下來(lái)。如果你身邊有救生圈，就給他。如果沒(méi)有，最好的方法是尋求幫助。

看完之后我也知道了，自己不能擅自游泳，必須有大人陪同。我還得在安全的池塘里游泳，我還學(xué)會(huì)了如何做人工呼吸和如何救人。

看了這個(gè)視頻，我知道了生命的重要性，每個(gè)人只有一個(gè)生命，失去了就再也回不來(lái)了，也看不到世上許多美好的風(fēng)景，所以我們要珍惜生命。

防溺水專題教育觀后感【篇9】

我校搭建了安全教育平臺(tái)。張老師負(fù)責(zé)讓我們每天回答問(wèn)題。我在回答問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)到了很多東西。

安全教育平臺(tái)的知識(shí)很全面，比如防溺水?？赐辍斗滥缢踩逃?，感觸很深。視頻講述了會(huì)游泳的溺水者，他們都是在一些不知名的池塘里溺水的，比如水庫(kù)、沾河、運(yùn)河，溺水是短期的。僅僅兩分鐘，生命就結(jié)束了。溺水的原因有很多，比如不知道防溺水的常識(shí)、粗心大意、會(huì)游泳的僥幸心理。水庫(kù)和池塘中有水生植物和漩渦。水草會(huì)纏在人的腿上。漩渦中的水非常快速和危險(xiǎn)。看完《防溺水安全教育》，我了解到即使會(huì)游泳，也不能在看到有人溺水時(shí)一個(gè)人下水救人。幫助警察。

看完《防溺水安全教育》，我的人身安全意識(shí)也提高了很多，現(xiàn)在去游泳池游泳也老老實(shí)實(shí)了很多。防溺水安全教育對(duì)我的生活仍然有很大幫助。感謝學(xué)校和老師們?yōu)槲覀兲峁┝诉@個(gè)平臺(tái)。我會(huì)認(rèn)真完成每一個(gè)作業(yè)，也會(huì)呼吁身邊的人和同學(xué)！

溺水已經(jīng)奪去了無(wú)數(shù)人的生命，大家應(yīng)該提高警惕，為大家敲響警鐘！讓我們珍惜生命，防止溺水！孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)！