我眼中的學(xué)校作文范文

我眼中的學(xué)校作文范文8篇。

幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集了一些有關(guān)《我眼中的學(xué)校作文范文》的資料，作文是從小就接觸的一門(mén)功課，一萬(wàn)篇作文就是一萬(wàn)種思想。在寫(xiě)作的過(guò)程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象，究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文？

我眼中的學(xué)校作文范文【篇1】

如果在你的記憶深處某個(gè)地方永遠(yuǎn)是一成不變的磚房瓦舍，而在你離開(kāi)一段時(shí)間故地重回時(shí)，發(fā)現(xiàn)它被拔地而起的樓宇取代了，我相信你的心靈一定會(huì)有震撼的感覺(jué)，并想發(fā)揮你的傳導(dǎo)力，讓你熟悉的每個(gè)人都分享你的震驚。但如果你根本就沒(méi)有與它經(jīng)歷過(guò)十里長(zhǎng)亭的離情別恨，是看著它今年拆一處瓦舍蓋一棟新樓，來(lái)年再拆一處瓦舍蓋一棟新樓，這樣漸進(jìn)著嬗變的，相信你一定會(huì)習(xí)以為常，把變化不當(dāng)一會(huì)事，仿佛事情本來(lái)就應(yīng)該是這樣的，絲毫不值得“為外人道也”。這大概就是“只緣身在此山中”的緣故吧。

所以任何事物要感覺(jué)到它的“新”，必須或在“時(shí)”方面經(jīng)歷一番“離別經(jīng)年”，或在“空”方面換個(gè)角度去觀察，才會(huì)產(chǎn)生“刮目”的效果。我對(duì)于我所在的學(xué)校，缺乏“新”的感覺(jué)，大概就是因?yàn)榕c它太“團(tuán)結(jié)”得緊了，雖然它的的確確一直在“新”著。

前幾天晨練，我蹬上一座距離鎮(zhèn)子約有一千米左右的小山，朝鎮(zhèn)子眺望，“第一時(shí)間”(姑且借用一個(gè)被官場(chǎng)濫用的短語(yǔ))躍入眼簾的就是我們的學(xué)校：宏偉的建筑群，林立的樓宇，與周圍的民宅，甚至“官宅”截然有別，好似“小蔥拌豆腐，一青二白”。觀察角度的變換提醒我，“使學(xué)校成為最好的建筑”的美好愿景，終于再不是一張畫(huà)出來(lái)的餅子了。

當(dāng)然，僅從建筑方面感受一所學(xué)校的“新”，應(yīng)該是局外人。局內(nèi)人所體驗(yàn)的，應(yīng)該是更為內(nèi)涵的東西。比如內(nèi)置的設(shè)施、教師的素質(zhì)、教學(xué)的理念技能等等非一目能了然的東西。

那么，在內(nèi)涵方面，我們學(xué)校是不是稱得上“新”呢?我以為是的。

——教學(xué)設(shè)施趕得上時(shí)代。全新的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，可以滿足所有教材中要求學(xué)生親手實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目，而且實(shí)驗(yàn)效率和效果都令人滿意。多媒體教學(xué)設(shè)備班班有，“遠(yuǎn)程教育”班班通，每個(gè)教師都能熟練操控。電腦室為學(xué)生每周接觸一次電腦、體驗(yàn)信息社會(huì)的魅力創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。

——生活設(shè)施正在縮短與城市的差距。告別爐火，集中供熱更溫暖、更衛(wèi)生、更方便、更安全。明凈的餐廳可以同時(shí)容納全校一千多名師生就餐，標(biāo)準(zhǔn)化的炊具無(wú)煙無(wú)塵，刷卡消費(fèi)制方便學(xué)生自由選擇飲食，每日早餐再免費(fèi)供應(yīng)一顆雞蛋，全新的膳食結(jié)構(gòu)保證了師生的健康。一間學(xué)生宿舍配六支二層高低床，還配備統(tǒng)一的床墊、床單、被罩、衣物箱，整齊舒適。

——教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)趨于合理。專任教師中，年齡在30歲以下的達(dá)到70%的占比，老、中、青配備合理。專任教師中，大本學(xué)歷的占62%，其余是大專。

——教師的教育教學(xué)理念發(fā)生了質(zhì)的變化。教學(xué)更注重學(xué)生整體素質(zhì)素養(yǎng)的提高，探究推倒式、合作討論式、自主學(xué)習(xí)式、實(shí)驗(yàn)研究式課堂結(jié)構(gòu)正一步步取代傳統(tǒng)教學(xué)模式。

——師道尊嚴(yán)的樊籬正在被拆除，師生關(guān)系正?；瑢W(xué)生自治方興未艾。

以上這些，在我眼中都是與“新”掛鉤的。如果有讀者嘲笑我是“井蛙”的話，那他一定不是農(nóng)村學(xué)校的。

當(dāng)然，我們的學(xué)校應(yīng)該也肯定會(huì)繼續(xù)新下去：學(xué)校還需要有一個(gè)哪怕設(shè)施不夠現(xiàn)代化，但夠大的操場(chǎng);需要足夠的空間種花植樹(shù)，讓師生在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中教學(xué)。

求變求新，是一個(gè)永不會(huì)疲倦的話題和事業(yè)。

我眼中的學(xué)校作文范文【篇2】

我眼中的學(xué)校

我眼中的學(xué)校是一個(gè)充滿快樂(lè)，充滿生機(jī)，充滿溫暖的學(xué)校。

從我一踏入學(xué)校，我就對(duì)它充滿了親切感，就如一位朋友一樣。校園里有許多樹(shù)：楊樹(shù)，楓樹(shù)，銀杏樹(shù)······還有許多花、許多草，放眼一望整個(gè)校園充滿了生機(jī)、綠顏色、紅顏色的黃顏色的都交織在一起，就如一幅美麗的畫(huà)卷一樣，這里的花草樹(shù)木都對(duì)我有一種親切感，校園教學(xué)樓里的班級(jí)里歐充滿了我們瑯瑯的讀書(shū)聲，我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)的情景，我們一起唱歌時(shí)的聲音，這些都回蕩在我的心中，每每想起都有一翻別樣的滋味！校園的后操場(chǎng)是一望無(wú)際的草鋪成的，操場(chǎng)里的同學(xué)們都在踢足球。操場(chǎng)外圍時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，每次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們都會(huì)在跑道上你追我趕的跑，場(chǎng)外的同學(xué)們都會(huì)拼命地喊，為同學(xué)們加油，鼓勁。每當(dāng)?shù)浇恿悾瑢W(xué)們都緊緊的握著接力棒拼命地跑——因?yàn)檫@關(guān)系到班級(jí)的榮譽(yù)，即使跑到?jīng)]力氣了也還是心甘情愿，等贏了比賽之后外圍的同學(xué)們一片沸騰，又難以壓抑的喜悅之情。

我眼中的學(xué)校不僅充滿生機(jī)，充滿了快樂(lè)，也不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我一個(gè)難以忘記的“朋友”。

我眼中的學(xué)校作文范文【篇3】

我們的校園四季都被花草樹(shù)木襯。

春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的小葉，迎春花在春風(fēng)的感召下，開(kāi)出了淡黃色的小花，水杉樹(shù)正在茁壯成長(zhǎng)，小草在快速在春雨的滋潤(rùn)下脫離了大地媽媽的懷抱。夏天，樹(shù)木都在快速的生長(zhǎng)，瞧，枇杷樹(shù)都長(zhǎng)出了寬大厚實(shí)的葉子。秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉變成了黃色，像一把把黃色的扇子，枇杷樹(shù)的樹(shù)葉大多已經(jīng)枯黃，伴隨著風(fēng)兒飄落，而那里的楓樹(shù)卻迎著寒風(fēng)長(zhǎng)出了紅色的楓葉，在樹(shù)的旁邊又多了幾盆引人注目的菊花，有紅色的，有黃色的，有白色的，有紫色的┅┅這些菊花擺成了一個(gè)圓形圖案，簡(jiǎn)直就像給樹(shù)戴上了一條五彩繽紛的花環(huán)。冬天，只有那冬青是校園里最亮麗的風(fēng)景線，因?yàn)樵谶@冬天里，只有碧綠的冬青依然翠綠。

我眼中的學(xué)校作文范文【篇4】

講到我的學(xué)校，那是個(gè)有些坑爹的地方雖說(shuō)是綠樹(shù)成蔭，芳草茵茵又有電腦室，語(yǔ)音室，圖書(shū)室，游泳池，塑膠跑道，足球場(chǎng)和物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，可要是一看，那就不行啦！喏：電腦室里沒(méi)有能用的電腦語(yǔ)音室基本沒(méi)用過(guò)圖書(shū)室和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室門(mén)都沒(méi)開(kāi)過(guò)游泳池不下雨根本沒(méi)水塑膠跑道缺了好幾塊塑膠，后來(lái)不知道用什么補(bǔ)的，一點(diǎn)都不想原來(lái)的

但在這樣的環(huán)境里，我們也照樣茁壯成長(zhǎng)著

再說(shuō)說(shuō)我們班吧，我們班人可不少，共有多號(hào)人我兩個(gè)同桌都是女的，大概是因?yàn)槲姨苷f(shuō)了吧但仍然是“學(xué)生空辛苦，老師苦心空

”沒(méi)甚用處，我該聊的還是聊，無(wú)甚變動(dòng)，不過(guò)是對(duì)方換成了女的罷了右邊的那位性格較開(kāi)朗，還蠻聊得來(lái)左邊的略較右邊的清秀些，不甚大方

但它們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是超愛(ài)問(wèn)關(guān)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的問(wèn)題（從前還會(huì)找書(shū)上的，自從我一來(lái)就全都開(kāi)始問(wèn)我）我一般不寫(xiě)那一科作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，等寫(xiě)到那一課了再回答

雖說(shuō)和她倆聊得來(lái)，但要說(shuō)跟我最好的朋友，首推老聶他講義氣，遇到我不會(huì)的他也會(huì)教我但是他永遠(yuǎn)是父母用來(lái)壓迫我的一個(gè)砝碼，因?yàn)樗任页煽?jī)要好些

常言道：“別人的孩子永遠(yuǎn)比自己的強(qiáng)”老聶就是那個(gè)別人家的孩子從這一點(diǎn)上，我竟有點(diǎn)討厭老聶了

但畢竟人無(wú)完人嘛，也罷，也罷羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”其實(shí)，有時(shí)候大人們?nèi)绻眯『⒆拥难酃鈦?lái)看世界，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情的

我眼中的學(xué)校作文范文【篇5】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我的演講題目是：《走進(jìn)XX學(xué)校，領(lǐng)略校園風(fēng)采》時(shí)間如白駒過(guò)隙，似乎一眨眼間，在我還沒(méi)有要準(zhǔn)備好與大家說(shuō)告別的時(shí)候，離別的時(shí)刻就已經(jīng)到來(lái)。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開(kāi)XX學(xué)校，這個(gè)承載著我第一次上臺(tái)講課、第一次當(dāng)班主任的記憶的地方。走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì)更好”。

雖然即將與已經(jīng)相處XX天的和藹可敬的老師們，即將與我教過(guò)的第一批學(xué)生說(shuō)再見(jiàn)，可是，屬于我們共同的這XX天的記憶，卻永遠(yuǎn)在我們的心中。

初到XX學(xué)校，就受到了各位老師和學(xué)生們的熱情歡迎。老師對(duì)我們的噓寒問(wèn)暖，為我們盡心盡力的安排好住宿、安排好辦公場(chǎng)所，為我們提供所有他們力所能及的幫助。。。真的被感動(dòng)到了，想一想，就算是對(duì)自己的孩子也不過(guò)如此吧。。。

還記得，第一次到班里的情景。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，班主任帶著我走在通向班級(jí)的路上時(shí)，心中忐忑不安，一直在擔(dān)心如果學(xué)生不歡迎我怎么辦？如果我太緊張了說(shuō)不出話來(lái)怎們辦？可當(dāng)我推開(kāi)門(mén)，看到學(xué)生們明亮的充滿希冀與快樂(lè)的眼眸，我下意識(shí)的脫口而出：大家好，很高興和大家一起度過(guò)下面的一個(gè)月。。。臉上的笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，心中充滿

了喜悅與激動(dòng)：我即將和這么可愛(ài)乖巧的學(xué)生一起呢。。。。我們來(lái)的時(shí)候，恰逢春天百花爭(zhēng)艷時(shí)節(jié)。XX學(xué)校的景致，可以用四個(gè)字來(lái)形容：幽靜雅致。一樣幽靜雅致的長(zhǎng)廊，掛滿了淡紫色仿佛流動(dòng)著的紫藤蘿，宛如一串串精細(xì)小巧的風(fēng)鈴，向春風(fēng)展示著他們優(yōu)美的舞姿。。。假想一下，在這么一個(gè)充滿詩(shī)意的地方，坐在小亭中，感受著春意融融，翻開(kāi)一本書(shū)，細(xì)細(xì)閱讀，該是多么愜意的事情。這種環(huán)境，又怎么會(huì)，不使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣呢？

當(dāng)然，XX學(xué)校最具有特色不僅僅是它如此幽靜雅致的環(huán)境，更主要的，是它濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這也是最吸引我的。正如陶行知所說(shuō)：“社會(huì)是一所學(xué)校，學(xué)校是一個(gè)課堂?！爆F(xiàn)代人在走上社會(huì)前，總要在學(xué)校里生活。學(xué)校就是他們從家庭走向社會(huì)的橋梁。在學(xué)校里，他們接受知識(shí)、積蓄力量，他們還感受到來(lái)自老師、同學(xué)的友善、鼓勵(lì)、支持，也正是這份美好的情感，才使他們能“學(xué)而不厭”，才使他們能笑對(duì)任何困難，自信地在人生的道路上不斷追求，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。XX學(xué)校在這方面的努力絕對(duì)是有目共睹的。學(xué)校每周一都會(huì)開(kāi)一次大會(huì)，提升自己的教學(xué)水平；老師認(rèn)真仔細(xì)地備課，生怕遺漏了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那種嚴(yán)謹(jǐn)程度，值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)；班主任對(duì)班里的情況及時(shí)了解，化解同學(xué)之間的矛盾，并也對(duì)他們起到了監(jiān)督作用。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，在我們實(shí)習(xí)生眼中，無(wú)疑是為我們樹(shù)立了最好的

榜樣，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生了巨大的積極影響。

一所好的學(xué)校決不單單是學(xué)生的樂(lè)園，我們的老師在領(lǐng)著學(xué)生親近知識(shí)的同時(shí)，也享受著教育的幸福。因?yàn)榻?，所以他們也在不停地學(xué)，因?yàn)樽鲋逃ぷ?，所以他們也在不停地成長(zhǎng)，而且他們的成長(zhǎng)是伴隨著學(xué)生的成長(zhǎng)同步進(jìn)行的。他們必須以自己最完美的心靈，去塑造最完美的心靈。XX學(xué)校用自己的真實(shí)行動(dòng)完美的詮釋了這一點(diǎn)。

在此，祝XX學(xué)校越辦越紅火，祝我們的學(xué)生都考上一個(gè)理想的高中，進(jìn)入更高的學(xué)府深造！

我的演講完畢，謝謝！

珠

我眼中的學(xué)校作文范文【篇6】

我眼中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的：遠(yuǎn)離喧囂的城市，建在空氣清新的農(nóng)村。學(xué)校的四周是清清的麥田，綠綠的樹(shù)林，藍(lán)藍(lán)的天空，教室是寬敞明亮的平房，平房的前前后后種滿花草，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡傳情，小鳥(niǎo)自由自在，下課了，孩子們?cè)谳p音樂(lè)里各做各的事情。操場(chǎng)的很大，不是水泥的，也不是塑膠的，更不是假草坪，而是真的草，真的花。

這不算什么，學(xué)校里除了上課用的之外，還要有各種各樣的農(nóng)作物，這些農(nóng)作物是孩子們的親自勞動(dòng)的結(jié)晶，班級(jí)與班級(jí)之間要有種植比賽，看誰(shuí)的莊稼長(zhǎng)的好，長(zhǎng)的旺，收獲的果實(shí)多，打的糧食多。這子們要知道食物是從什么地方來(lái)的。

當(dāng)然也有要娛樂(lè)活動(dòng)。

學(xué)校要定期舉行各種比賽，讓一些有愛(ài)好的同學(xué)有所發(fā)展，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，可以有數(shù)學(xué)考零分的作家，可以有不學(xué)外語(yǔ)的優(yōu)秀生，當(dāng)然，無(wú)論你愛(ài)好什么，都不要忘了自己是中國(guó)人，要學(xué)漢語(yǔ)，即使學(xué)不好，也沒(méi)關(guān)系，但一定要學(xué)。

教師的教學(xué)方法不是陳舊的講授法，而是現(xiàn)在正推行的自主學(xué)習(xí)法，有人說(shuō)：學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，首先要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中，挖掘?qū)W生的潛力。

學(xué)校也需要有柵欄似的的院墻，或者像葉圣陶的《蘇州園林》一樣，是鏤空的墻，也就是說(shuō)，學(xué)校的空間與外界是相通的，是隔而未隔，界而未界。

學(xué)校的課程除了以上這些，開(kāi)設(shè)一些為社會(huì)服務(wù)的項(xiàng)目，讓人人都是雷鋒。

還有另外一點(diǎn)，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦和挫折教育也是必要的，吃到了苦頭，才能體會(huì)到甜的味道，受到了挫折，才能知道人生不是一帆風(fēng)順的，才能更好的珍惜生活，珍惜生命。

我眼中的學(xué)校作文范文【篇7】

我哥哥在小學(xué)的時(shí)候，心里最大的愿望就是能升到八中上初中，高中時(shí)能考上一中。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽經(jīng)常出差，爸爸工作也很忙，所以哥哥上學(xué)時(shí)只能寄宿在姥姥家。盡管八中、一中這兩所好學(xué)校是哥哥最渴望的目標(biāo)，但因?yàn)殡x姥姥家太遠(yuǎn)的緣故，哥哥的目標(biāo)最終也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。我哥哥就常對(duì)我說(shuō)：鄭州最好的初中是八中，最棒的高中是一中，現(xiàn)在媽媽工作不忙了。你一定要努力學(xué)習(xí)，在你升初、高中時(shí)。盡力爭(zhēng)取考上這兩所最棒的學(xué)習(xí)，進(jìn)入這兩所學(xué)校學(xué)習(xí)，你就離考上名牌大學(xué)不遠(yuǎn)了，初中上八中讀書(shū)”也就成為了我近期要奮斗的目標(biāo)，我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。大多同齡的孩子們做完作業(yè)后?？梢栽谠鹤永锆偼鎯骸⒖措娨?、玩游戲，我還要上數(shù)學(xué)、作文、英語(yǔ)等課外補(bǔ)習(xí)班。我除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。另外還要寫(xiě)課外班的作業(yè)，我平時(shí)玩兒的時(shí)間和同齡的孩子們比起來(lái)，記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，每天晚飯后同院兒的小伙伴們就會(huì)在我家樓下喊我下樓玩兒。因?yàn)槲业娜蝿?wù)還沒(méi)有完成，所以我總是沒(méi)時(shí)間下去和他們一起玩兒。慢慢的他們就不再喊我了。起初聽(tīng)到伙伴們喚我的聲音時(shí)，我也不再想著下樓瘋玩兒了，我媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，又是我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)老師兼監(jiān)督員，媽媽對(duì)我總是要求的很認(rèn)真。認(rèn)真得近乎要達(dá)到完美，哪怕是一個(gè)錯(cuò)別字或是錯(cuò)一個(gè)英語(yǔ)字母，媽媽也不會(huì)放過(guò)。從來(lái)也不會(huì)給我任何偷懶?；臋C(jī)會(huì)，我自然也就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從我心中有奮斗目標(biāo)的那一刻起，我就暗自下決心一定要努力的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我一定進(jìn)入八中上初中，一定要成為八中優(yōu)秀的學(xué)生。我把自己奮斗的目標(biāo)當(dāng)成我前進(jìn)的動(dòng)力，讓它時(shí)刻推動(dòng)、激勵(lì)著我努力地學(xué)習(xí)。

我眼中的學(xué)校作文范文【篇8】

我就讀的學(xué)校是人民大道小學(xué)。學(xué)校里種了許多花草樹(shù)木，有月季、迎春花等。每到春天，學(xué)校就成了花的海洋，像一個(gè)漂亮的大地毯。

學(xué)校里種著許多樹(shù)，有石榴樹(shù)、柳樹(shù)等。夏天，樹(shù)葉把火辣的太陽(yáng)光遮住，給我們帶來(lái)涼爽。有一棵松樹(shù)是胡錦濤爺爺當(dāng)年來(lái)學(xué)校視察時(shí)親手栽下的，每當(dāng)看到那棵松樹(shù)，耳旁就仿佛聽(tīng)到胡爺爺?shù)慕虒?dǎo)，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。

學(xué)校里最漂亮的地方要數(shù)小花園，那里有一個(gè)湖，湖里種著荷花，每當(dāng)荷花盛開(kāi)時(shí)，整個(gè)湖面就像有無(wú)數(shù)個(gè)堆滿笑容的胖娃娃向我們招手。湖里有許多魚(yú)兒，那些魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，嬉戲打鬧，可愛(ài)極了。

除了校園風(fēng)景美麗之外，我們學(xué)校成為名校的另一個(gè)重要原因就是教學(xué)質(zhì)量特別好。每年，我們學(xué)校都會(huì)有很多學(xué)生升到重點(diǎn)中學(xué)，他們通過(guò)努力，有好多人考上清華大學(xué)、北京大學(xué)。我要像他們那樣好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)考上理想的大學(xué)。

這就是我眼中的學(xué)校，這里有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們能學(xué)到很多知識(shí)，懂得許多道理。我愛(ài)我的老師，我愛(ài)人民大道小學(xué)！

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我眼中的發(fā)現(xiàn)作文范例

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我眼中的發(fā)現(xiàn)作文(篇1)

作者：趙泊昊

偉大的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“這世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我眼中發(fā)現(xiàn)的美。

我眼中發(fā)現(xiàn)的美是同學(xué)們互幫互助的身影；也是同學(xué)發(fā)燒生病時(shí)，別的同學(xué)陪它打針、拿藥的情景。我就有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷。

那次我發(fā)燒了，我下特色班，拿了藥就回教室了。老師說(shuō)發(fā)燒的必須打針，可是我沒(méi)有打針，老師知道后就讓我吃完晚飯去打針。

我那個(gè)時(shí)候非常害怕打針，我不敢去，老師就讓張家軒陪我去。

在去打針的路上，我非常害怕。張家軒一直安慰著我，我也就不那么害怕了。

打完針，張家軒還幫我摁著屁股。

我想，這互幫互助，就是世界上最美的東西。

我眼中的發(fā)現(xiàn)作文(篇2)

作者：薛銘標(biāo)

著名的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“這世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

在家里，在校園里，在馬路上，到處都有許許多多

的美。比如說(shuō)在：在家里，家里臟兮兮的，我們看起來(lái)家里就很不美，如果把它打掃干凈了，我們看起來(lái)家里就很

美麗了；在馬路上，我們都會(huì)看見(jiàn)，在有人過(guò)馬路的時(shí)候，

都會(huì)看見(jiàn)有很多人，把垃圾都扔到外面，讓清潔工人來(lái)把它掃干凈，如果沒(méi)有人把垃圾扔到外面，而是把它扔進(jìn)垃圾桶，這樣的話我們看馬路干干凈凈的，就覺(jué)得很美麗，清潔工也不那么麻煩了；我們?cè)倏纯葱@里，每天都有人打掃室外衛(wèi)生區(qū)，我也在里面，為什么呢因?yàn)槲蚁矚g我們的校園里干干凈凈的，到下午也會(huì)有專門(mén)打掃校園的，清潔工，這樣的話，我們的校園就變得非常的干凈美麗；在教室里也是一樣的，我在教室里的時(shí)候，我看見(jiàn)有人扔垃圾，的時(shí)候把垃圾扔到了垃圾桶外面，而沒(méi)人去撿起來(lái)，我只好去撿起來(lái)了，在我們經(jīng)典誦讀的時(shí)候，常常會(huì)看見(jiàn)老師在打掃教室的衛(wèi)生，讓我們的教室變的更干凈美麗，還有在我們中午起床出宿舍樓，回到班里了以后我們也會(huì)看見(jiàn)老師在打掃教室的衛(wèi)生，和一些愛(ài)打掃衛(wèi)生女生來(lái)和老師一起打掃衛(wèi)生，這也是為了班里邊的更干凈更美麗。

這就是我眼中發(fā)現(xiàn)的美。

我眼中的發(fā)現(xiàn)作文(篇3)

世間萬(wàn)物，因美而生。每個(gè)事物都有它獨(dú)特的美麗之處，只是人們往往缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而忽略了它們的存在。美就在我們身邊，認(rèn)真地觀察，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)近處的溫暖。

俯視花與草的映襯

春天漫步園中，草地與藍(lán)天交相輝映。一片油油的綠，一派濃濃的情，使整個(gè)世界格外耀眼。不小心摔了一跤，才發(fā)現(xiàn)綠草中還點(diǎn)綴著各色各樣的野花。俯視它們，才發(fā)現(xiàn)它們?nèi)绾⒆拥男δ樢粯訝N爛；撫摸它們，才發(fā)現(xiàn)它們光滑柔軟的肌膚有一絲暖意；嗅著它們，才發(fā)現(xiàn)它們幽香撲鼻、沁人心脾。那些紅的、黃的、白的花兒與剛剛萌芽的小草相伴起舞?；ㄒ虿莸囊r托而鮮艷，草因花的陪伴而生意。

凝視冰與雪的交融

冬天，踏入雪中，雪地與藍(lán)天相接無(wú)邊。一片茫茫的白，一般靜靜的意，使整個(gè)世界如童話般迷幻。河上已結(jié)了一層薄薄的冰，冰上鋪了一層晶瑩的雪。那么尋常的景象，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一幅美麗的風(fēng)情畫(huà)。我捕捉到了冰與雪的交融，是那么透徹，那么純潔，那么寧?kù)o。冰，倒映著耀眼的光；雪，吸收著冰的熱情。它們?cè)谒{(lán)天白云的見(jiàn)證下，如舞者相融相印。雪成冰，冰成雪，冰雪之下是流水。冰因雪的包容而純凈，雪因冰的呵護(hù)而柔軟。

仰視云與日的相隨

有云就有太陽(yáng)，有太陽(yáng)就有藍(lán)天。一片幽幽的藍(lán)，一絲深深的念，使整個(gè)世界晴朗空明。太陽(yáng)散發(fā)出燦爛的光，陽(yáng)光之上布滿潔白的云。調(diào)皮的云將太陽(yáng)分成數(shù)不盡的光柱，給人黎明將來(lái)的希望。云，一會(huì)兒變成奔騰的駿馬；一會(huì)兒變成翻飛的巨龍；一會(huì)兒變成咖啡上漂浮的香濃蒸氣；一會(huì)兒變成令人愛(ài)意油然而生的心。一切是那么變幻，唯有鐘情的太陽(yáng)尾隨其后，默默守護(hù)著性情多變的云。那份愛(ài)意即使是在云哭泣時(shí)，也不曾減淡。當(dāng)雨過(guò)天晴時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)一直在云身后安慰她，直到她露出彩虹一樣的笑容。云因日的守護(hù)而快樂(lè)，日因云的相隨而陽(yáng)光。

美，無(wú)處不在。世間萬(wàn)物的相依相隨、不離不棄就是最美的意象。擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就擁有了一顆體會(huì)愛(ài)與溫暖的心。美就在我們身邊，快走向那片田野，去追尋蘊(yùn)含著的美麗。

我眼中的發(fā)現(xiàn)作文(篇4)

一樣的眼睛有不一樣的發(fā)現(xiàn)，不一樣的發(fā)現(xiàn)有不一樣的收獲，不一樣的收獲就有不同的成就。

要“發(fā)現(xiàn)”，就需要一雙慧眼。正是有了“發(fā)現(xiàn)”，人們才創(chuàng)造了許多的奇跡，收獲了無(wú)數(shù)的成就?？上У氖?，人人都有一雙眼睛，可是擁有發(fā)現(xiàn)的眼睛不多，致使生活中的許多機(jī)遇都擦肩而過(guò)。不是嗎？在一般人看來(lái)，蘋(píng)果落地是一件普通得不能再普通的事情了，然而在牛頓的眼中，卻變成了“萬(wàn)有引力定律”。牛頓之所以不同凡響，就是因?yàn)樗麚碛幸浑p慧眼，比一般人善于發(fā)現(xiàn)。

要“發(fā)現(xiàn)”，就需要付出代價(jià)。常言說(shuō)得好：“有得必有失。”偉大的物理學(xué)家諾貝爾為了研究炸藥，進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，最后終于獲得成功。然而，他的弟弟以及他的許多親人因此離他而去，他自己也被炸得傷痕累累，然而他覺(jué)得值得，因?yàn)?，他探求到了真理?？梢?jiàn)，要發(fā)現(xiàn)，需要付出，大膽付出。

要“發(fā)現(xiàn)”，還需要選準(zhǔn)角度?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。我們對(duì)同一件事物從不同的角度去觀察，會(huì)獲得不同的感受，有時(shí)會(huì)讓我們得出不同結(jié)論，所以我們觀察事物時(shí)，不能只從一個(gè)方面看問(wèn)題，看事物，應(yīng)多角度、全方位地去觀察去分析去行動(dòng)，以不同的身份去看待某件事物，有時(shí)當(dāng)我們換個(gè)角度觀察事物，便會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的欣喜。

生活中正是因?yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn)，才有了豐富多彩的生活，如果你擁有了發(fā)現(xiàn)，那么你也許會(huì)與眾不同，不同凡響。

我眼中的發(fā)現(xiàn)作文(篇5)

作者：尹晨枘

雕刻大師羅丹說(shuō)過(guò)：“這世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@個(gè)世界上又很多的美，這要開(kāi)你眼中的美。

每個(gè)人眼中的美都不一樣，我也不例外，有的人眼中的美是一朵小花、一個(gè)漂亮的首飾和一件漂亮的裙子……都不一樣，我眼中的美是古詩(shī)。我一說(shuō)古詩(shī)就有人疑問(wèn)：古詩(shī)有什么美的，他那里美了。

你錯(cuò)了，羅丹說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”你不覺(jué)的古詩(shī)美，可是我覺(jué)得古詩(shī)美。

古詩(shī)表面雖然不美，但是古詩(shī)的內(nèi)容很美，古詩(shī)的內(nèi)容美只是把這些內(nèi)容都縮短了，就成了古詩(shī)，有些古詩(shī)很美比如：楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》、《曉出凈慈慈送林子方》，還有蘇軾寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》、《六月二十七日往湖樓醉書(shū)》……雖然你看古詩(shī)表面上不美是因?yàn)樗暮x你還不懂。

我眼中的發(fā)現(xiàn)作文(篇6)

羅丹說(shuō)：這世界上不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛

這世界上有很多美，如：給爸爸媽媽干活，洗腳；給家人倒水；扶著老人走路但是這些并不是完全的美，而是要付出，不求回報(bào)，為人民服務(wù)才是真正的美。

美，在我們學(xué)校里有很多。這周開(kāi)學(xué)我就發(fā)現(xiàn)我的同桌王子軒得了流感發(fā)燒四十度，過(guò)幾天他好的時(shí)候李浩又被他傳染了，隨后有感染了賈鈺龍、薛志浩、胡明軒、張耀城、劉翱宇、趙泊昊結(jié)果賈玉龍和幾個(gè)的重病的人都走了，怕他們傳染給我們，這真算是病毒大傳染跟僵尸似的。

不久前幾天我就發(fā)燒三十八度二，老師讓我去醫(yī)務(wù)室打針拿藥，去到醫(yī)務(wù)室，我看見(jiàn)有非常多的人，我擠到里邊，拿了藥，打了針，我又貼上了退燒貼就走了。貼退燒提的時(shí)候，我就感到一陣涼爽，而心里卻是暖呼呼的，因?yàn)槲液凸\(chéng)若去醫(yī)務(wù)室的時(shí)候他讓著我，我們班的同學(xué)也讓著我，那怕是剛來(lái)的。晚上回到宿舍，生活老師就開(kāi)始關(guān)心我，讓我早點(diǎn)上床睡覺(jué)，讓別人替班，我又感到一陣溫暖。在睡覺(jué)的時(shí)候，我隱隱約約感受到夜班老師給我揭退燒貼的感覺(jué)，我假裝沒(méi)醒，細(xì)細(xì)感受著老師們對(duì)我的愛(ài)。

我不在燒了，但是我感覺(jué)這幾件事都非常的美。

我理想的學(xué)校作文范文(匯總8篇)

作文體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文能力，寫(xiě)作其實(shí)本質(zhì)上也是我們體驗(yàn)生活的過(guò)程，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，寫(xiě)好作文要先從什么地方著手呢？以下是小編為大家收集的“我理想的學(xué)校作文范文(匯總8篇)”歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我理想的學(xué)校作文范文(篇1)

想像很多年以后，很久不見(jiàn)的我們?cè)俅蜗嗑塾谀感r(shí)，已是另一副模樣。

一．自由、生機(jī)。

我理想中的學(xué)校，是像郭敬明筆下的淺川一中那樣，首尾相映的香樟樹(shù)染綠了學(xué)校的林蔭。當(dāng)微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候，它們形如海浪一般地連綿不絕，覆蓋了整個(gè)校園。在學(xué)校的一隅，會(huì)養(yǎng)上成片的花，那盛開(kāi)在夏末的鳳凰花，鮮艷的鳶尾花，以及干凈的小雛菊，和那大塊大塊的青草地。于是，整個(gè)學(xué)校便沉溺在生機(jī)的綠、自由的綠里。

二．自然、環(huán)保。

我理想中的學(xué)校，是用環(huán)保節(jié)能材料搭建起來(lái)的。它不需要時(shí)髦的高樓大廈來(lái)添上矯揉造作的一筆，它可以很淡雅，很自然。樓房甚至是“木頭”做的。而這“木頭”并不是從森林里亂砍濫伐得來(lái)，而是從廢棄紙里回收抽取原材料制成的。地面可以不用水泥鋪筑，而是完全的黃泥土，只不過(guò)這種泥土防滑耐磨。在屋頂上還要設(shè)置防雨防雷防震裝置，那樣大洪水不會(huì)吞噬了孩子們，也不會(huì)因?yàn)槭艿降卣鸬那忠u而死于非命。

三．減壓、人性美。

我理想中的學(xué)校，成績(jī)不是最重要的。同學(xué)之間不必為了成績(jī)而“拼”得死去活來(lái)，勾心斗角；不必將學(xué)習(xí)上的矛盾演變到現(xiàn)實(shí)中；不必為了爭(zhēng)第一的壓力而廢寢忘食，愛(ài)不釋手地苦攻；不必為了成績(jī)而放棄打球或玩的時(shí)間；不必為了考得差了挨了批評(píng)便郁郁不振；不必再做著一麻袋的散發(fā)著油墨清香的試卷；不必再躺在沙發(fā)上苦苦背著長(zhǎng)長(zhǎng)的英文詞條……同學(xué)之間依舊坦誠(chéng)相待，依舊無(wú)憂無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束，依舊放心地玩。他們要求的“減壓”是一種人性的美！當(dāng)考得不好時(shí)，老師會(huì)拍拍他的頭，教給他樂(lè)觀。

四．運(yùn)動(dòng)、實(shí)踐

我理想中的學(xué)校，老師會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生出去實(shí)地考察，不再讓“實(shí)踐”這個(gè)概念在教育細(xì)胞里少得可憐；學(xué)生再?zèng)]有“好”“壞”之分，每個(gè)人都是第一。學(xué)校會(huì)有一個(gè)很大很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們可以跑步、打籃球、乒乓球、踢足球、跳房子……盡情做自己所喜歡的事。到最后，濕漉漉一片也心甘情愿。

我理想中的學(xué)校，是自然、自由、人性美與實(shí)踐并存的學(xué)校，相信它不僅僅是一個(gè)理想而已。

我理想的學(xué)校作文范文(篇2)

對(duì)于我的學(xué)校，我覺(jué)得他有許多不足之處，所以我有一個(gè)理想中的校園。

首先，我理想中的校園是很美的，里面有山有水，還有各地的景貌模仿區(qū)，如：海南的沙灘、椰子樹(shù)，云南的竹林等。這都是為給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。

我們的課堂也不會(huì)再局限在教師中，而是轉(zhuǎn)移到自然之中，邊玩邊學(xué)習(xí)，不如學(xué)習(xí)地理，我們會(huì)走到模仿區(qū)中切身的感受當(dāng)?shù)氐牡孛?，還會(huì)在那里玩耍，這樣記住地貌特征就是一件很容易的事。

老師也變得與眾不同。老師可能變成時(shí)下當(dāng)紅的明星；博學(xué)的教授；甚至是國(guó)家主席。我們可以聽(tīng)明星說(shuō)他們的成名之路，讓我們解為人處世的方法，我們還會(huì)聽(tīng)國(guó)家主人習(xí)跟我們講述中國(guó)夢(mèng)，使學(xué)校成為一個(gè)不僅僅只是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，而是一個(gè)能教會(huì)我們做人的地方。

在這里，我們崇尚自由學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以自己選擇主修課程，甚至連家長(zhǎng)也不能干涉主修課程的選擇，主修課一旦選擇，你將成為這一課的學(xué)生，在課余時(shí)間中你還可以選修其他學(xué)科。因興趣而施教是我們的辦學(xué)理念。

這就是我理想中的校園，它的校訓(xùn)是：學(xué)校永遠(yuǎn)與學(xué)生同在，學(xué)生永遠(yuǎn)與真理同在。

我理想的學(xué)校作文范文(篇3)

我心中理想的學(xué)校，應(yīng)該是中、外兩種教育文明對(duì)接結(jié)合的產(chǎn)物。不是讓孩子們來(lái)適應(yīng)學(xué)校，而是去適應(yīng)孩子的學(xué)校。

學(xué)校不應(yīng)把學(xué)生的大腦當(dāng)成一個(gè)個(gè)被動(dòng)接受知識(shí)灌輸?shù)目帐幨幍娜萜?，而?yīng)看作是一支支等待去點(diǎn)燃的`火炬，它一旦被點(diǎn)燃必將閃爍著智慧的火花、創(chuàng)新的光芒。因此，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力，與其說(shuō)是手把手的教學(xué)生怎樣去做，不如說(shuō)是給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)發(fā)表獨(dú)立見(jiàn)解的機(jī)會(huì)，特別是要鼓勵(lì)學(xué)生敢于向書(shū)本、向老師、向名家、向一切‘權(quán)威’說(shuō)‘不’！因此，學(xué)校要從各個(gè)方面去培養(yǎng)學(xué)生！

一方面，“智育”，即在增進(jìn)學(xué)生知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生終身自主學(xué)習(xí)的能力。在當(dāng)前全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)代主題下，要求學(xué)校不斷審視和反思近百年來(lái)，尤其是最近二三十年來(lái)，在考試指揮棒的驅(qū)使下，“智育”實(shí)踐錯(cuò)位發(fā)展所帶來(lái)的后果。近代以來(lái)，自西方不斷輸入的先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方式、科學(xué)實(shí)驗(yàn)手段、乃至先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，悄然成為我們基礎(chǔ)教育的重要憑借。

學(xué)校要關(guān)注學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。通過(guò)興趣的激發(fā)、民主活躍的課堂氛圍的構(gòu)建、融洽的師生關(guān)系、差異教育的實(shí)施、選修課的設(shè)置、校本課程的開(kāi)發(fā)，讓學(xué)生向更高智慧、更強(qiáng)能力發(fā)展。在這里尤其要重視的是對(duì)學(xué)生走向社會(huì)能力的有意識(shí)培養(yǎng)。通過(guò)課程目標(biāo)的設(shè)置、實(shí)踐課程的增加、評(píng)價(jià)體制的創(chuàng)新等手段，讓學(xué)生對(duì)社會(huì)有更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用與社會(huì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。而不是單獨(dú)的學(xué)會(huì)知識(shí)但不會(huì)運(yùn)用！

另一方面， “德育”、“體育”、“美育”，“精神教育”的重要性正日益凸顯。 “流氓不可怕，就怕流氓有文化！”一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不僅懂得許多知識(shí)，更重要的是道德精神能為人稱贊。因此一個(gè)理想的學(xué)校，不僅應(yīng)該具備一流的師資力量、先進(jìn)的硬件設(shè)備，更應(yīng)該立足于學(xué)校固有的人文環(huán)境，營(yíng)造師生之間“精神往來(lái)”的氛圍，形成良好道德品質(zhì)、健康體魄、審美能力和全面進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。

責(zé)任心、誠(chéng)實(shí)、勇敢、愛(ài)國(guó)、文明等良好品德的養(yǎng)成在基礎(chǔ)教育階段至關(guān)重要。學(xué)校處處有教育，精心設(shè)計(jì)每一塊墻面、每一次活動(dòng)、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每一分鐘的教育情境，這些都是育人的有效途徑。中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化璀璨奪目，教育資源更是取之不竭。學(xué)校要致力于把這些文明的精髓展現(xiàn)給學(xué)生，并讓它們引領(lǐng)學(xué)生的精神成長(zhǎng)。

總之，我心中的理想學(xué)校就是在中外、古今不同的維度上貫通學(xué)校精神——在“格物致知”的知識(shí)積累以外，更強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)的砥礪，強(qiáng)調(diào)“正心誠(chéng)意”；我心中的理想學(xué)校對(duì)人才的要求，不僅是“博學(xué)于文”，更在于“行己有恥”；我心中的理想學(xué)校，是能夠培養(yǎng)具有健全人格并具備良好社會(huì)生存能力的人。

我理想的學(xué)校作文范文(篇4)

學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的地方；那么理想的學(xué)校，就是完美而大家都愿意去學(xué)習(xí)的地方。而我理想中的學(xué)校是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景呢？

相比起現(xiàn)在的學(xué)校，教學(xué)設(shè)施應(yīng)有盡有。我們的教室豪華起來(lái)了?，F(xiàn)在老師正站在講臺(tái)上，電子感應(yīng)器代替了粉筆，只要你說(shuō)出你要寫(xiě)的字，屏幕便會(huì)智能打出字體。此刻同學(xué)們正坐在一片小云朵上，舒適而又不會(huì)昏昏欲睡。課桌也是這可愛(ài)的小云朵，它能裝下你的好多東西，當(dāng)然要注意保持清潔。

宿舍設(shè)備也高級(jí)起來(lái)了，宿舍樓是高高的一棟。但是宿舍門(mén)口只有幾個(gè)小門(mén)，只要你念出你的宿舍號(hào)，再輸入你指定的密碼，它就能把你傳送到宿舍。食堂相比之下伙食更好了，不是飯?zhí)冒⒁痰拇箦侊?，而是豪華餐廳般的自助餐。

這時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)正站在實(shí)驗(yàn)室做未完成的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲覀兊氖澜缧枰獎(jiǎng)?chuàng)新。而且學(xué)習(xí)新知識(shí)再也不是照本宣科了，需要我們自己去探究。如果你想要偷偷翻開(kāi)書(shū)本是不行的，因?yàn)闀?shū)已不再是紙質(zhì)的，而是像一個(gè)小電腦般智能化。它會(huì)像電腦游戲闖關(guān)一樣，只有你通過(guò)了這一個(gè)，才能解鎖下一關(guān)。而我們學(xué)習(xí)文言文也不用抓破頭腦地去想這個(gè)字怎么解釋了，每學(xué)習(xí)一篇文言文，我們都可以穿越時(shí)空和地點(diǎn)，回到指定事情發(fā)生之前，變成事件發(fā)生的旁觀者，從而學(xué)習(xí)文言文。

課后作業(yè)也不用寫(xiě)了，因?yàn)楹⒆拥膲毫μ罅?，他們需要放松。但在?dāng)堂課結(jié)束之前，你都必須在電腦里完成一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的題目。至于做的對(duì)與錯(cuò)，而你復(fù)習(xí)與不復(fù)習(xí)都看你的自覺(jué)性了。

理想中的學(xué)校也許很難實(shí)現(xiàn)，回到現(xiàn)實(shí)，科技不夠發(fā)達(dá)，資金也不夠充足，老師更不可能不布置作業(yè)。所以我們要改變，當(dāng)我們足夠優(yōu)秀的時(shí)候，也許能創(chuàng)造這個(gè)奇跡呢！

我理想的學(xué)校作文范文(篇5)

在一個(gè)雙休日的早晨，我吃過(guò)媽媽準(zhǔn)備的愛(ài)心早餐，在家里閑著沒(méi)事做，就來(lái)到了可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方——農(nóng)家書(shū)屋。

在農(nóng)家書(shū)屋的門(mén)口，我看見(jiàn)了有兩張紅紙貼在門(mén)兩旁，紅紙上寫(xiě)著“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我想證實(shí)這句話是不是真的，就推開(kāi)門(mén)。一進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面坐滿了男女老少，這時(shí)我才明白門(mén)口的那兩句話是真的，不然怎么會(huì)吸引這么多人呢！同時(shí)我知道這么多人都這么愛(ài)學(xué)習(xí)，我也不能荒廢學(xué)習(xí)，就從人群中飛快穿過(guò)，尋找一本屬于我的書(shū)。于是我東翻翻西挑挑，怎么也找不到一本適合我口味的書(shū)。正在糾結(jié)時(shí)，突然，我眼睛一亮，在少兒讀物的書(shū)柜中，發(fā)現(xiàn)了一本《窗邊的小豆豆》?？戳说谝豁?yè)，書(shū)中的內(nèi)容就深深地吸引了我，直到看完為止。

我覺(jué)得巴學(xué)園是一個(gè)奇特的，具有豐富想象力，非常有意思的學(xué)校，他們的教室是由卸了輪胎的電車組成的，讓人感覺(jué)眼前一亮。如果我們的學(xué)校也是由各種各樣的汽車組成的話，在里面學(xué)習(xí)，一定樂(lè)得不可開(kāi)交。

巴學(xué)園的活動(dòng)也非常有意思。其中的運(yùn)動(dòng)會(huì)就極具特色，先別說(shuō)那些比賽項(xiàng)目，就光光那些獎(jiǎng)品就夠奇葩了，是各種蔬菜瓜果，就像在玩“植物大戰(zhàn)僵尸”。而我們學(xué)校得了獎(jiǎng)，只有一張獎(jiǎng)狀，既不能吃，又不能用??！他們的游泳也非常有意思。赤身裸體，男女同池。我都無(wú)法想象他們當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。我們學(xué)校男女同學(xué)上個(gè)廁所都要分開(kāi)來(lái)，更別提什么赤身裸體地游泳呢。很難想象他們的校長(zhǎng)——小林宗作老師是怎么想出來(lái)的。

最有趣的還是游戲試膽量。選出幾個(gè)勇敢的男生，去隔壁的墓地里扮鬼，其他的同學(xué)三五成群地往墓地走，不過(guò)，很多人都沒(méi)到墓地就驚慌失措地跑了回來(lái)。當(dāng)他們回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)很多扮鬼的男生也都嗚嗚嗚地哭著嚷著逃了回來(lái)。像我們學(xué)校是不敢舉行這種活動(dòng)的，生怕傷到那些嬌生慣養(yǎng)的孩子。如果我們也能舉辦這種活動(dòng)的話，就算嚇得褲襠滴水，我也一定踴躍報(bào)名。

他們的課程更讓人不敢相信這是真的。居然可以按照自己的愛(ài)好上課。想干嘛就干嘛，真是爽死了。

我深深地感覺(jué)到巴學(xué)園那種與其他學(xué)校完全不一樣的風(fēng)格，是我們向往的理想學(xué)校。不知不覺(jué)就到中午了，該回家吃飯了，我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)柜?！洞斑叺男《苟埂愤@本書(shū)讓我久久不能忘懷！

我理想的學(xué)校作文范文(篇6)

這座學(xué)校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當(dāng)然，它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。

進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹(shù)木，一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率更勝一籌。

學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的，當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環(huán)保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學(xué)們會(huì)喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時(shí)，電梯就縮小一點(diǎn)，人多了，就自動(dòng)擴(kuò)大，可容下好幾十個(gè)人。在電梯里面不僅可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，還可以看到閉路電視，洞察整個(gè)校園的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、微機(jī)室、教師辦公室，學(xué)生教室每人都有一臺(tái)屬于自己的微型電腦，需要時(shí)可以即時(shí)上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容，并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得，疑難問(wèn)題?？荚嚂r(shí)，教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查同學(xué)們是否作弊，如果有學(xué)生作弊，掃描儀會(huì)在電腦上顯示出來(lái)，所以，老師從不監(jiān)考！

學(xué)校的安全設(shè)施完全是一流的。校門(mén)可以自動(dòng)檢測(cè)每個(gè)進(jìn)校的人是否攜帶兇器，危險(xiǎn)物品等，如有情況就會(huì)發(fā)出警報(bào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。學(xué)校所有班級(jí)的門(mén)都是自動(dòng)的，每個(gè)班級(jí)各有一個(gè)多功能卡通機(jī)器人，它們負(fù)責(zé)檢測(cè)學(xué)生當(dāng)天身體狀況，幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服，便可以通過(guò)卡通機(jī)器人的檢測(cè)，及時(shí)地得到醫(yī)治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅(jiān)硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會(huì)傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會(huì)影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是，它還有自動(dòng)清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動(dòng)消掉了，為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上燈的按紐，燈就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，再按黑板按紐，黑板就自動(dòng)干凈了每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動(dòng)的，這是預(yù)防意外用的。雖說(shuō)學(xué)校里有自動(dòng)滅火器，但還得以防萬(wàn)一。比如著火了，同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道，可以安全地離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報(bào)警器，一有險(xiǎn)情報(bào)警非常方便，保安隨時(shí)可以到達(dá)，解決問(wèn)題。

在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點(diǎn)擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了，然后進(jìn)行視頻對(duì)話，家長(zhǎng)也可以通過(guò)屏幕隨時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此，家校聯(lián)系變得非常方便。

你們看，這就是我心中理想的學(xué)校！怎么樣，ok吧？我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見(jiàn)我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車吧?！蔽业哪_好都不聽(tīng)我的使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來(lái)接你?！闭f(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，??！真是太美了。我一眼看見(jiàn)了我的同桌毛毛，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪，我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書(shū)。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書(shū)拿了出來(lái)。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來(lái)講課。老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請(qǐng)同學(xué)門(mén)把書(shū)打開(kāi)到九十九頁(yè)?！崩蠋熡梦覀兇驎?shū)的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說(shuō)：“不用著急，我肯定讓你們上得了?！崩蠋熡职戳撕诎迳系牧硪粋€(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門(mén)口來(lái)接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“田田，起床了?！蔽乙豢矗菋寢?，原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好。”

我理想的學(xué)校作文范文(篇7)

校園生活給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。每個(gè)人都有自己理想的學(xué)校，或許現(xiàn)實(shí)中是存在的，或許幾百年后會(huì)出現(xiàn)，或許……我理想的學(xué)校和現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校并不一樣。

我理想的學(xué)校，它屹立在一片美麗的海上。教室寬敞舒服，每個(gè)人都有自己專屬的位置，同學(xué)們上課時(shí)不需要拿任何東西，因?yàn)槭直凵系闹悄苄酒詣?dòng)顯示出來(lái)。上課時(shí)，若有同學(xué)走神、開(kāi)小差，智能芯片會(huì)對(duì)同學(xué)做出相應(yīng)的懲罰。當(dāng)然，給我們上課的還是人類教師，機(jī)器人是代替不了的。

我理想的學(xué)校里，有一個(gè)很大的體育館，里面的有各種各樣的'體育項(xiàng)目，多得你想不到。進(jìn)入體育館，帶上一個(gè)發(fā)出淡淡的藍(lán)光的手環(huán)，只要輸入某個(gè)體育項(xiàng)目，一分鐘之內(nèi)一定會(huì)把你帶到相應(yīng)的場(chǎng)地。體育館內(nèi)有休息室（是一間一間的），里面有茶點(diǎn)、書(shū)等提供給同學(xué)們。

我理想的學(xué)校里，同學(xué)們吃飯的地方是在海下的海底餐廳，邊美食邊觀看海底生物。在海底餐廳里吃的自助餐，食物會(huì)不停的提供，只需要交十塊錢(qián)。而且這里的美食堪稱“天下第一美食”，由世界各地的大廚們做的哦！

我理想的學(xué)校里，有一片美麗的公園，公園里有桃花林、櫻花林、小湖……同學(xué)們可以在公園里野餐，和同學(xué)聊天；我理想的學(xué)校里，宿舍也在海底。一個(gè)宿舍相當(dāng)于一個(gè)教室，一共住四位同學(xué)，浴室、陽(yáng)臺(tái)、書(shū)柜……應(yīng)有盡有。

這就是我理想的學(xué)校，它或許存在，或許不存在，這也許是我的幻想，但是，幾百年后，幾千年后，它可能會(huì)出現(xiàn)?，F(xiàn)在的學(xué)校，也很好，同學(xué)們團(tuán)結(jié)、和睦相處，校園生活過(guò)得很快樂(lè)。

我理想的學(xué)校作文范文(篇8)

老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是《我理想中的大學(xué)：廈門(mén)大學(xué)》。

我第一次到廈門(mén)大學(xué)，大約是在十歲的時(shí)候。那時(shí)，我還是一個(gè)沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)世面的小學(xué)生，記得剛到校門(mén)口，我就被廈門(mén)大學(xué)的雄偉壯麗給迷住了，那時(shí)，我就曾想過(guò)，今后要來(lái)這里上學(xué)。就這樣，廈門(mén)大學(xué)開(kāi)始成為我理想中的大學(xué)。

隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了，同時(shí)，我也開(kāi)始明白，一個(gè)好的大學(xué)，不僅是有美麗的外表，更重要的是它有豐富的內(nèi)涵。那么，廈門(mén)大學(xué)是否具有豐富的內(nèi)涵呢？我開(kāi)始尋找答案，沒(méi)過(guò)多久，一頁(yè)頁(yè)的資料就呈現(xiàn)在我的眼前了：廈門(mén)大學(xué)是中國(guó)近代教育史上第一所由華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，距今已建校87年。

87年來(lái)，學(xué)校秉承“自強(qiáng)不息，止于至善”的校訓(xùn)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了鮮明的辦學(xué)特色，成為一所學(xué)科門(mén)類齊全、師資力量雄厚、居國(guó)內(nèi)一流、在國(guó)際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。至今，已先后為國(guó)家培養(yǎng)了15萬(wàn)多名本科生和研究生，在廈大學(xué)習(xí)、工作過(guò)的兩院院士達(dá)60多人…… 同時(shí)我還了解到廈門(mén)大學(xué)與其他省市的大學(xué)一樣，都分有各種專業(yè)。如果有一天我被入取了，那么我的首選專業(yè)肯定是音樂(lè)系，于是我也稍微了解了一下關(guān)于它的信息：音樂(lè)系現(xiàn)有聲樂(lè)、鋼琴、民樂(lè)、器樂(lè)、理論作曲、舞蹈6個(gè)教研室，分為音樂(lè)教育專業(yè)和音樂(lè)表演專業(yè)。

其中，音樂(lè)表演專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程有：理論主修課、作曲主修課、聲樂(lè)主修課、民樂(lè)主修課、西樂(lè)主修課、鍵盤(pán)樂(lè)主修課、舞臺(tái)表演藝術(shù)等，其實(shí)，在音樂(lè)系之上，還有一個(gè)范圍更廣的學(xué)院，它就是藝術(shù)學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)宗旨是：以綜合大學(xué)為依托，以藝術(shù)創(chuàng)作為中心，以學(xué)兼中西為基礎(chǔ)，以開(kāi)發(fā)潛能為目標(biāo)，在跨越式發(fā)展中建立交叉學(xué)科，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)既具有公民意識(shí)又具有獨(dú)立人格，既繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)又富于創(chuàng)新精神的藝術(shù)人才。由此可以看出，我的選擇是正確的。

不管是在小學(xué)還是在中學(xué)，我時(shí)常會(huì)看到或聽(tīng)到許多關(guān)于鄰居哥哥姐姐去報(bào)考廈門(mén)大學(xué)的消息。記得我讀五年級(jí)的一天，鄰居曉溫姐姐要去廈門(mén)參加入學(xué)測(cè)試，當(dāng)時(shí)，我曾問(wèn)過(guò)爸爸，我以后能不能像曉溫姐姐那樣也去考廈大，爸爸是這樣回答的：“孩子，你以后當(dāng)然可以去考廈大，但是首先你的成績(jī)要好，你知道嗎？曉溫姐姐在年段里的名次都是數(shù)一數(shù)二的，所以只要你努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽一定會(huì)支持你！”

一晃，2年過(guò)去了，不知道是不是因?yàn)檫@個(gè)原因，進(jìn)入中學(xué)以后，我的年段名次由低漸漸的提高。其實(shí)，我心里很明白，只要我努力學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想是一定能實(shí)現(xiàn)的，我一定能考上廈門(mén)大學(xué)。

謝謝大家！

我眼中的媽媽作文范例(7篇)

我們常說(shuō)，十月胎恩重，三生報(bào)答輕。媽媽就像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限，我們不如將想要對(duì)媽媽說(shuō)的話用筆寫(xiě)下來(lái)，關(guān)于媽媽的作文你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“我眼中的媽媽作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我眼中的媽媽作文【篇一】

我的媽媽，是一個(gè)愛(ài)叨叨。但是我的媽媽很辛苦，我們?nèi)业娜投际俏业膵寢屪?，在你的一家子只?個(gè)5個(gè)人。但是我的一家子有10口人。

在早上的時(shí)候，我起來(lái)的時(shí)候，我的媽媽都已經(jīng)把飯做好了，媽媽讓我起來(lái)吃，我有的時(shí)候不喜歡吃。的媽媽再給我自己?jiǎn)为?dú)做。

在中午得時(shí)候，如果要吃餃子，10點(diǎn)多就開(kāi)始忙活了。有的時(shí)候我的奶奶來(lái)幫忙?？墒怯械臅r(shí)候我在家的話，我就來(lái)幫忙，因?yàn)樵趯W(xué)校已經(jīng)學(xué)會(huì)了包餃子。我們家吃飯?jiān)纾?1點(diǎn)半的時(shí)候就吃完了。然后就是我的媽媽自己在廚房里洗飯。

在晚上的時(shí)候，我的媽媽6點(diǎn)多就開(kāi)始了，晚上就簡(jiǎn)單了。抄兩餐。就完事了。

我的媽媽還喜歡玩麻將。有的是時(shí)候贏，有的時(shí)候輸。有的時(shí)候一玩就是一個(gè)上午，我不去我的媽媽他就不回家，我找到他了，他才知道回家。做飯。我的時(shí)候我給我的媽媽急了，他還說(shuō)：“我一天到晚除了做飯還是做飯，難道就不可以玩一小會(huì)麻將嗎？”媽媽說(shuō)了之后，我就理解了媽媽，再也沒(méi)有去找過(guò)媽媽。

我的媽媽是一個(gè)很好很好的媽媽。

我眼中的媽媽作文【篇二】

我的媽媽，她有一頭短發(fā)，鼻子上駕著一雙眼睛，我看到媽媽臉上又多了一條條皺紋，我不僅流淚了……

我媽媽大都一天時(shí)間里沒(méi)有休息的時(shí)間，早上要燒早飯，看妹妹，我呢，在讀書(shū)；中午，媽媽要哄妹妹睡覺(jué)，最可惡的是妹妹很調(diào)皮，一點(diǎn)時(shí)間都不給媽媽休息。有時(shí)候我放假，就幫媽媽看妹妹，可是妹妹有時(shí)候要干那個(gè)，有時(shí)候要干這個(gè)，真的煩死了。

有一次晚上，媽媽真的生氣了，那是妹妹還小每次晚上睡覺(jué)都要哭，媽媽一氣之下就把奶瓶扔了，打了一下妹妹，妹妹又哭了，其實(shí)，媽媽也在哭，我心想：媽媽真的很辛苦，每天都要看妹妹，我多么希望妹妹能快點(diǎn)長(zhǎng)大，好讓媽媽輕松一點(diǎn)。

其實(shí)全世界的媽媽都那么辛苦。媽媽供我吃，供我睡，供我玩，還供我上學(xué)，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，我愛(ài)您！”將來(lái)我一定有出息，不讓媽媽失望，我一定給妹妹做個(gè)好榜樣。

媽媽你辛苦了，我愛(ài)您媽媽！

我眼中的媽媽作文【篇三】

她，一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女；一個(gè)善良的母親。對(duì)，她就是我的媽媽------曾慧娟！媽媽長(zhǎng)著那修長(zhǎng)的身材上，總是套著比較樸素的衣裳。那白里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳葉眉，柳葉眉下鑲嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，端正的鼻子下長(zhǎng)著一張愛(ài)嘮叨的櫻桃般的小嘴，一笑露出兩個(gè)深深的小酒窩，但它總是叮囑我做人的道理。雖然，媽媽并不怎么漂亮，但是胸中卻有一顆關(guān)心人的心。

說(shuō)起媽媽那樂(lè)于助人的精神，那可真是三天三夜也講不完，下面，我來(lái)給你介紹一兩件事。

有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，不顧小狗全身難聞，二話不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡?？晌也幌胱屗B(yǎng)狗，說(shuō)：“小狗那么難聞，放在家里，該有多臭??！”她心里充滿了矛盾，因?yàn)槲沂撬男母螌氊?，但小狗，一個(gè)人丟在外面很可憐！最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯?？伞疤煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向我講了許多道理：什么愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后我終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。

這就是我的媽媽，一個(gè)普普通通的人，一個(gè)樂(lè)于助人的人！

我眼中的媽媽作文【篇四】

我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的媽媽，她每次都讓我陪她一起看書(shū)。

她長(zhǎng)著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有時(shí)候還扎一個(gè)小辮子，笑起來(lái)有一個(gè)小小的酒窩，可愛(ài)極了。

我還記得有一次她讓我看一本童話書(shū)，我不喜歡看，媽媽說(shuō)：”人一生下來(lái)不可能一下就成才的，要自己努力才能成才?！?/p>

媽媽接著說(shuō)：“錢(qián)鐘書(shū)就是很有名的人，他刻苦讀書(shū)所以成就了很大的事業(yè)?！?/p>

我媽媽又接著說(shuō)：“居里夫人讀書(shū)也很用心，她有一次正在看書(shū)，同學(xué)們?cè)诳措娨暎永锓蛉司劬珪?huì)神的讀書(shū)?！蓖瑢W(xué)們看完電視說(shuō)：“居里夫人，電視好不好看呀！”居里夫人說(shuō)：“??！你們?cè)诳措娨曆剑∥疫B你們?cè)诳措娨暥疾恢姥剑　?/p>

我媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在想看書(shū)了嗎？”我說(shuō)：“想看書(shū)了?！?/p>

我看了一會(huì)兒書(shū)后，原來(lái)書(shū)這么好看??！我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)書(shū)有那么好看啊！

我眼中的媽媽作文【篇五】

媽媽像無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，我就像一只快活的鳥(niǎo)兒：媽媽像浩瀚無(wú)垠的大海，我就像一條歡快的小魚(yú)：媽媽像枝繁葉茂的大樹(shù)我就像一片嫩綠的新葉：媽媽像……

我的媽媽像一個(gè)鬧鐘。每次我想睡懶覺(jué)時(shí)，媽媽這個(gè)“鬧鐘”便響個(gè)不停：“寶貝，快起床了，要上學(xué)要遲到了！”放學(xué)回到家，媽媽也不停歇：“別再玩了，快去寫(xiě)作業(yè)！”天氣稍微好冷點(diǎn)，媽媽便又開(kāi)始嘮叨上了：：“多穿點(diǎn)，別著涼。”天氣熱一些，“鬧鐘”又在叫：“冰棍少吃點(diǎn)，對(duì)身體不好”。

我的媽媽也像一名優(yōu)秀的廚師。每天，等我們一踏入家門(mén)，便能聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)的“交響曲”。沒(méi)錯(cuò)，演奏者就是媽媽。只見(jiàn)她糸著圍裙，衣袖卷的高高的忙得不可開(kāi)交，不時(shí)地對(duì)爸爸，出指令：“快去幫我把菜擇了：”“快把紅燒肉端出去！”“把鹽給我遞過(guò)來(lái)！”……還真別說(shuō)，媽媽做的菜呀，快能趕上“五星級(jí)”的水平了。

我的媽還像一名司機(jī)每天接送我上，下學(xué)，每天，我生在她的身后，烈日炎炎里下，她為我遮蔽陽(yáng)光，寒冬臘月里，她為我阻擋風(fēng)雪。就這樣，她載著我，像一條魚(yú)兒似的，穿梭于每一條大街小巷，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。

我的媽媽是世界上最好的媽媽。她看上去無(wú)所不能，但我深知，媽媽實(shí)則含辛茹苦。正因?yàn)橛辛怂?，我們的小家才能變得那么的美好幸福。媽媽，您辛苦了，我?ài)您！

我眼中的媽媽作文【篇六】

我的媽媽叫牛延文，她高高的個(gè)子，留著長(zhǎng)發(fā)，光滑的鼻子上面有一雙炯炯有神的眼睛，性格開(kāi)朗，而且善良。

記得有一天，我肚子疼的厲害，媽媽看見(jiàn)了，眼中馬上充滿了關(guān)心和焦慮，笑瞇瞇的臉上一下子有了皺紋。媽媽拉著我的手直奔醫(yī)院！到醫(yī)院后，媽媽急著掛號(hào)、排隊(duì)，快得就像風(fēng)一樣。終于到我了，媽媽對(duì)醫(yī)生焦急的說(shuō)：“醫(yī)生，我兒子肚子一直疼，請(qǐng)您看看。”醫(yī)生讓我張開(kāi)嘴看了看嗓子，然后摸了摸我的脈，又摸摸我的其他地方，問(wèn)了一些事情，我都一一回答了，過(guò)了一會(huì)，醫(yī)生一邊開(kāi)藥，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，只是普通的感冒，吃幾天藥就行了?！眿寢屄?tīng)了，這才松了一口氣。

那次我們從市里回來(lái)，正往家走，忽然看見(jiàn)前面圍了好多人，我和媽媽也急忙走過(guò)去，一看，原來(lái)是一位老爺爺暈倒了，躺在地上，頭上還流著血，可是周圍的人只是在議論。媽媽著急的說(shuō)：“叫救護(hù)車了嗎，怎么不打電話呀？”周圍的人依然在議論著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你站在這兒，媽媽去打電話。”媽媽快跑到附近的電話亭打了120，一直等到救護(hù)車來(lái)了，和其他人把老爺爺抬上救護(hù)車，我和媽媽才回家去。

在回家的路上，我問(wèn)媽媽，別人都不管，咱為啥去打電話呀？媽媽摸著我的頭說(shuō)：“如果我們看到了而不去管，心里會(huì)不安的。

媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“您太善良了！”

我眼中的媽媽作文【篇七】

我的媽媽她不是科學(xué)家，不是教師，不是警察，而是一位普通的白衣天使。最近由于新型冠狀病毒肆虐全國(guó)，我的媽媽一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上。

因?yàn)檫@次疫情的傳染性極強(qiáng)，媽媽上班都要穿密不透風(fēng)的防護(hù)服，帶上醫(yī)用口罩和護(hù)目鏡才能去病房，一進(jìn)去就是連續(xù)八個(gè)小時(shí)。想上廁所，只能憋著；想喝口水，只能忍著，甚至有時(shí)候媽媽忙得連飯也吃不上，實(shí)在餓的時(shí)候只能吃點(diǎn)泡面應(yīng)付下。沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)全身“武裝”的人是無(wú)法體會(huì)這份艱辛的。每次一出病房，媽媽已經(jīng)是全身濕透，鼻子上、臉上都是深深的印子，讓我看著心疼，這些印子絲毫不影響媽媽在我心中的形象，我反而覺(jué)得她更美了。

由于疫情特別嚴(yán)重，我的媽媽一直沖在一線救治病人。她已經(jīng)好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有休息了。每天家里只有我和爸爸，我多么希望媽媽也能留在家里陪陪我，可媽媽對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝！我知道你很想媽媽陪你，可是媽媽不能，因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)的病人需要媽媽。等這次疫情過(guò)了，媽媽一定好好陪你玩！”我流淚了，不是因?yàn)閶寢寷](méi)有答應(yīng)我的要求，而是我為有這樣的媽媽而感到自豪。

其實(shí)媽媽的身體也不太好，一直在吃藥，但她一直堅(jiān)持著，從沒(méi)有一天請(qǐng)假。這就是我的媽媽！我知道，像我媽媽這樣默默付出的白衣天使還有很多很多，她們舍小家為大家，她們不求回報(bào)，她們恪忠職守。我想對(duì)她們說(shuō)：謝謝你們，也祝福你們平安。加油，我的媽媽！加油，白衣天使們！

我眼中的同學(xué)作文精品

一篇作文的誕生，需要耗費(fèi)我們?cè)S多精力。通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以表達(dá)我們的想法。如果你想寫(xiě)一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫(xiě)。你最近在為寫(xiě)作文發(fā)愁嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“我眼中的同學(xué)作文精品”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

我眼中的同學(xué)作文【篇1】

我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，和我一起的同學(xué)有很多，聊起他們，我的腦海里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)聰明、可愛(ài)、幽默、搞笑的形象。

跟我一起去看看吧！她那像波絲一樣黑黃的頭發(fā)，一雙葉子似的眉毛下長(zhǎng)著兩個(gè)圓圓大大的眼睛，還戴著一個(gè)眼鏡。不過(guò)她的認(rèn)真打動(dòng)了我。那便是我同窗共讀好幾年的同學(xué)——王清揚(yáng)。

王清揚(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌线€不錯(cuò)，盡管她有時(shí)考出的成績(jī)不是那么理想，但她從不灰心喪氣，對(duì)待學(xué)習(xí)還是一絲不茍，絕不會(huì)半途而廢。

記得有一次是大課間，同學(xué)們都跑出去玩，等我回到教室，我發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人在寫(xiě)作業(yè)，我看到她在思考題目出嚴(yán)肅的表情就如同看到了老師的臉一樣，不停的在練習(xí)本上寫(xiě)寫(xiě)算算，看到她那么聚精會(huì)神的樣子，我覺(jué)得她確實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，不會(huì)像有些同學(xué)馬馬虎虎，隨便寫(xiě)一點(diǎn)，敷衍了事，對(duì)學(xué)習(xí)很不重視。

我一直站在她的身旁，而她竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，這又讓我體會(huì)到她認(rèn)真等待學(xué)習(xí)的態(tài)度，大概過(guò)了一會(huì)兒，王清揚(yáng)說(shuō)了一句就是：“呀，這一題終于做出來(lái)了?！笨磥?lái)王清揚(yáng)應(yīng)驗(yàn)了一句老話：“功夫不負(fù)有心人?！?/p>

王清揚(yáng)在我們班可以說(shuō)是很棒的學(xué)生，她不僅文明，品德高尚，還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的小組長(zhǎng)，每次投票選班隊(duì)干部，總能聽(tīng)到王清揚(yáng)被提名。有一次，王清揚(yáng)把我的數(shù)學(xué)本發(fā)不見(jiàn)了，而她跟我一起去找，在中途她也沒(méi)有說(shuō)我不想去之類的話，不過(guò)到了放學(xué)的時(shí)候我在同學(xué)的書(shū)包中找到了，而王清揚(yáng)對(duì)我說(shuō)：“喻嘉雯，對(duì)不起?！彪m然只有短短的幾個(gè)字，不過(guò)這幾個(gè)字中滲透的卻是她對(duì)我的責(zé)任。

王清揚(yáng)曾被評(píng)為武昌三好學(xué)生，而這就是我的同學(xué)、組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真的王清揚(yáng)。

我眼中的同學(xué)作文【篇2】

我眼中的郭雅函是一個(gè)乖巧懂事的小姑娘。

郭雅函是和我一起從一年級(jí)就來(lái)到精英未來(lái)學(xué)校一直上到現(xiàn)在的朋友，我也挺了解她的，她很大方，平時(shí)也很樂(lè)于助人。

郭雅函在有些方面是我的榜樣，比如在尊敬老師方面，在學(xué)習(xí)方面，等。每次只要是我和她在校園里走著，見(jiàn)到老師就會(huì)情不自禁的鞠躬，并說(shuō)“老師好”，這是受郭雅函的影響，如果我獨(dú)自走在校園中，見(jiàn)到老師就有可能忘記這些尊敬老師的禮節(jié)，而郭雅函呢?無(wú)論有什么事情，無(wú)論在哪里，都忘不了對(duì)老師的尊敬，這點(diǎn)我著實(shí)感到自己的不足。在學(xué)習(xí)方面，郭雅函很努力，她的成績(jī)自然也就很優(yōu)秀，這點(diǎn)我也應(yīng)該學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家的刻苦。

郭雅函的理想也很遠(yuǎn)大，她的理想是像董卿一樣當(dāng)一名主持人，她從一年級(jí)就開(kāi)始積極競(jìng)選學(xué)校活動(dòng)的主持人，到現(xiàn)在，她已經(jīng)當(dāng)過(guò)了無(wú)數(shù)次主持人，數(shù)都數(shù)不清?，F(xiàn)在，學(xué)校里只要一有活動(dòng)，需要主持人，第一個(gè)候選人肯定是她，我很佩服她。

我很喜歡郭雅函，她現(xiàn)在也把和我原來(lái)一樣愛(ài)哭的脾氣改了，她不經(jīng)常哭了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，原來(lái)我不是很喜歡她，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)她有很多優(yōu)點(diǎn)，希望你繼續(xù)努力。

這就是我眼中的郭雅函。

全天下的婦女節(jié)日快樂(lè)！

我眼中的同學(xué)作文【篇3】

愛(ài)玩，特別是籃球；愛(ài)看書(shū)，各類書(shū)都會(huì)涉及；看電影，特別喜歡動(dòng)作片。學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人緣好。這些評(píng)價(jià)就是從同學(xué)口中聽(tīng)到的。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)愛(ài)玩但是不耽誤學(xué)習(xí)的男生。不過(guò)在別的同學(xué)眼中，我還有其他的形象。

和男同學(xué)在一起的時(shí)候，他們老說(shuō)我是老大。因?yàn)槲蚁矚g想一些新穎的游戲，然后組織他們一起玩。他們口中的我還是一個(gè)語(yǔ)文小天才，總喜歡寫(xiě)一些文章或者詩(shī)句，一個(gè)大老爺們居然可以寫(xiě)出那么細(xì)膩的文字。所以他們會(huì)說(shuō)我是一個(gè)會(huì)談情說(shuō)愛(ài)的男生。有的時(shí)候，他們還會(huì)夸我直爽，雖然我脾氣不太好，但是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我喜歡有什么就說(shuō)什么。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以在為人處事方面比較注意，有一說(shuō)一，絕不會(huì)耍什么心機(jī)。和女同學(xué)在一起交流的時(shí)候，她們眼中口中的我是一個(gè)陽(yáng)光，愛(ài)打籃球的大男孩。每次學(xué)校有籃球比賽我都會(huì)參加。還有，她們說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)搞怪的男生。我有的時(shí)候喜歡捉弄下她們，和她們開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)說(shuō)鬧鬧。

在同學(xué)眼中的我是一個(gè)比較積極向上，愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)文字的男孩。我很感謝遇到他們和她們，我會(huì)好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。

我眼中的同學(xué)作文【篇4】

大家想知道同學(xué)眼中的我嗎？今天就由他們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B吧！

小宇說(shuō)

陳梓樂(lè)非常喜歡打籃球。記得上次老師說(shuō)：“我們今天要打比賽，獲勝的同學(xué)可以下場(chǎng)觀看別人的比賽。”陳梓樂(lè)對(duì)我說(shuō)：“我們今天要故意輸幾場(chǎng)。”我問(wèn)：“為什么呀？”“因?yàn)槔蠋熣f(shuō)獲勝要下場(chǎng)觀看，只要我們輸了，就可以繼續(xù)打籃球了。”聽(tīng)到他這樣說(shuō)，我可真佩服陳梓樂(lè)呀。

小蔡說(shuō)

陳梓樂(lè)是一個(gè)膽小鬼。上次，我們的朋友因?yàn)榭措娨曀越暳?，被老師批評(píng)了一頓，他買(mǎi)了眼鏡卻不敢戴，后來(lái)被我發(fā)現(xiàn)了，我笑話他：“你可真膽小呀！”

小李說(shuō)

陳梓樂(lè)非常小氣。記得上次美術(shù)課，我問(wèn)他：“能借我畫(huà)筆嗎？”“你忘了帶，這怪誰(shuí)呢，又不是我叫你不帶的?！标愯鳂?lè)皺著眉頭說(shuō)?！昂撸〔唤杈筒唤?，又不是只有你帶畫(huà)筆了?！?/p>

這就是同學(xué)眼中的我，你們喜歡我嗎？

我眼中的同學(xué)作文【篇5】

時(shí)光如梭，光陰似箭，六年級(jí)的小學(xué)生活也快要畫(huà)上句號(hào)了。回憶這六年的學(xué)習(xí)生活，我印象最深刻的同學(xué)是——毛榮杰。

他——毛榮杰，是一個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的男生。他深受同學(xué)們的喜愛(ài)，瞧，他出現(xiàn)了。

扶助同學(xué)

“砰”的一聲教室門(mén)被撞開(kāi)了，剛才吵鬧的.教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)鄭鈞漢摔倒在地上，同學(xué)們的目光瞬間齊刷刷的望向鄭鈞漢，一些同學(xué)見(jiàn)鄭鈞漢摔倒在地，大聲喊：“有同學(xué)摔倒啦，有同學(xué)摔倒啦！”可景等了老半天，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)去扶起他。又過(guò)了幾秒鐘，走出了一位圓圓的腦袋，水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，一張賽舒淇的大嘴。哦，原來(lái)是我們班外號(hào)“助人小勇士”毛榮杰。他扶起鄭鈞漢，溫柔的說(shuō)：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有哪里不舒服？”鄭鈞漢手扶著桌子微笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你呀，毛榮杰！”這恰好被班主任看見(jiàn)了，班主任表?yè)P(yáng)了毛榮杰。令他在我們心目中又高了一層。

考試借助

“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)…”聽(tīng)著這清脆的高跟鞋聲，原來(lái)是我們數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，身穿紅色上衣，白色褲子。手里拿著一卷試卷，不用說(shuō)就是要考試了。但我心里卻很害怕和緊張——自己并沒(méi)有帶尺子。“那等下畫(huà)圖題怎么辦？”我向我同桌借，他卻說(shuō)：“不行我也要用，你向別人借。”我又向旁邊的同學(xué)借，但他們還是不借。在這危急的時(shí)候，毛榮杰遞給我一套尺子說(shuō)：“給你用吧，我有兩套?！边@讓我知道了，毛榮杰是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我心中很溫暖也很開(kāi)心。

像毛榮杰這樣心地善良，又樂(lè)于幫助他人的同學(xué)，真是我們的學(xué)習(xí)榜樣。

我眼中的同學(xué)作文【篇6】

任大嗓是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒，同時(shí)也是我們班的班長(zhǎng)。她的一聲尖叫就可以使我們頓時(shí)安靜下來(lái)。除此之外，她也是一個(gè)樂(lè)于助人的人，所以她有許多朋友。

下課尖叫

“你不長(zhǎng)眼睛啊，沒(méi)看見(jiàn)我的墨水瓶啊？”你們聽(tīng)，任大嗓又開(kāi)始施行她的“獨(dú)門(mén)秘訣”了。發(fā)生什么了呢？一大群愛(ài)湊熱鬧的人圍到了她的身邊，看了半天終于弄清楚了，原來(lái)是她的同桌趙蕾打碎了她的墨水瓶。我暗暗地想：趙蕾這下可慘了，又一場(chǎng)口舌大戰(zhàn)要開(kāi)始了。

果不其然，趙蕾嬉皮笑臉地說(shuō)：“怎么了，墨水瓶碎了呀？我就是故意的，你能把我怎么著？”

任大嗓怒氣沖沖地說(shuō)了一句：“這可是我剛買(mǎi)的墨水，你必須賠我！”任大嗓這一尖叫，把隔壁辦公室的老師都吸引過(guò)來(lái)了。這下趙蕾可是慘了，不但要賠她一瓶墨水，還要寫(xiě)一份檢討書(shū)。我們不得不感慨：任大嗓的尖叫威力可真大呀！這件事以后，那些男生就再也不敢靠近任大嗓了，因?yàn)榕抡腥鞘欠恰?/p>

任大嗓她雖然很愛(ài)大叫，但是也很樂(lè)于助人。

指導(dǎo)：陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

樂(lè)于助人

記得有一次，我跑步時(shí)不小心被石頭絆倒了。任大嗓看見(jiàn)了，就立馬以百米沖刺的速度來(lái)到了我的身旁，并關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了？哪兒受傷了，疼嗎？”話音未落，她就把我攙扶起來(lái)，用她的“獨(dú)門(mén)秘訣”把同學(xué)喚了過(guò)來(lái)，讓他們?nèi)?bào)告老師。我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你的嗓音有時(shí)可真有用??！我也想學(xué)學(xué)呢！”她笑了笑，也沒(méi)再說(shuō)什么。

任大嗓除了樂(lè)于助人以外，她還是我們班的搞笑大王呢！

搞笑大王

一下課，任大嗓就四處觀望，發(fā)現(xiàn)老師走后，她就大聲地喊道：“大家安靜點(diǎn)兒，我給你們學(xué)一下美術(shù)老師進(jìn)來(lái)時(shí)的樣子！”她走著貓步，從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)，豎起食指指著我們，頭扭向黑板，然后向上抬起，用自己尖尖的聲音說(shuō)道：“同學(xué)們不要說(shuō)話，我可是能看清你們的哦！”她這模仿得可真像啊，我們班的同學(xué)頓時(shí)都哈哈大笑起來(lái)。

這就是我們班的尖叫女孩——任大嗓。她既熱心幫助他人，也給我們帶來(lái)了幾分歡笑。

我眼中的同學(xué)作文【篇7】

她，仿佛一顆四葉草，每一片葉子都代表著不同的性格，她，至今在我的腦海里奔跑。

空氣中彌漫著一種莫名的氣氛，五年前的我們?cè)诩胰说亩谥胁饺肓诵@，在人群中她標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，兩只丹鳳眼，鑲嵌在一個(gè)大鵝蛋臉。一個(gè)又小又塌的鼻梁，中等大小的嘴巴。

一年級(jí)的她膽子小，而這正好與同樣膽小的我，臭味相投，在聊天中我知道他喜歡趙麗穎，她的媽媽在市郵局上班，但她的學(xué)習(xí)也是出奇的好，這也使得我對(duì)她也是又驚訝又欽佩。

三年級(jí)的時(shí)候，她的膽子變大了，而且還愛(ài)拍老師馬屁，用三個(gè)字形容就是“馬屁精”，在老師的辦公室里，講臺(tái)上總是會(huì)出現(xiàn)她的身影。從遠(yuǎn)處看你會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)文靜的女孩兒，但如果你真正了解她，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)有點(diǎn)瘋瘋癲癲。

而這也是的我和她的關(guān)系靜靜疏遠(yuǎn)。四年級(jí)她長(zhǎng)相漸漸的出落，腿變長(zhǎng)啦，眼睛變大了，可我在于她相處之時(shí)，心里總在默默的吶喊，這個(gè)人怎么這個(gè)討厭，快點(diǎn)兒讓她在我的眼前消失?？杉词惯@樣，她那雙可愛(ài)的嘴巴總是在我的面前若隱若現(xiàn)。

六年級(jí)，我和她成了一對(duì)歡喜冤家，每次我做事總會(huì)被她“批判”。

時(shí)光回首六年時(shí)光已步入尾聲，而她。你是否還會(huì)在樹(shù)下給我的水呢？桂花樹(shù)下，你是否還在呢？

我眼中的同學(xué)作文【篇8】

小文是我的好朋友。她很謙虛，懂事。

小文的眼睛大大的，亮亮的，很愛(ài)笑。她有一頭齊劉海，一條小辮子短短的。黑黑的，而且還有點(diǎn)翹翹的。她有點(diǎn)胖，可是她長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。她每天到學(xué)校來(lái)都是穿的很整潔的.。

雖然她不想玩時(shí)會(huì)說(shuō)：“我去上個(gè)廁所！”就邊笑嘿嘿的看著我，邊跑開(kāi)了?？伤艽蠓?。

記得有一次，我們班的很多小朋友一起去橫店影視城玩。到了一個(gè)地方我們?cè)撆抨?duì)了，可是隊(duì)伍長(zhǎng)得像幾條“大花龍”連在一起，我們已經(jīng)排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍都不止了呢！其他的小朋友都在玩手機(jī)或者ipad來(lái)邊玩邊等，小文帶了ipad，可我沒(méi)帶，媽媽也不讓我玩她的手機(jī)，所以我只能眼睜睜的看著他們玩。小文卻看了我?guī)籽?，把ipad拿給了我，說(shuō)：“給你玩吧！”我說(shuō)了聲謝謝，心里很感感動(dòng)呢，心里想：以后有好東西也一定要給小文！

小文不但會(huì)主動(dòng)借我們東西玩，而且借給別人的東西從來(lái)不馬上要回來(lái)，而是等你用好了再拿回來(lái)，像一個(gè)懂事的大姐姐一樣。

小文真的很懂事、謙虛呀！我一定要向她學(xué)習(xí)。

我眼中的同學(xué)作文【篇9】

黎小竹

她有著一頭烏黑的秀發(fā)，水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃般的小嘴，兩排不齊但潔白如雪的牙齒，看到這些形容詞，你會(huì)想到誰(shuí)？如果是我，我會(huì)想到我的同學(xué)——宋思穎。

她最大的特點(diǎn)就是患有“健忘癥”這樣一個(gè)“病癥”。記得有一次，我們上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師布置了一樣作業(yè)是：我們晚上要準(zhǔn)備好一副尺子和兩個(gè)單行本，由于宋思穎的健忘是眾所周知，所以數(shù)學(xué)老師讓我晚上提醒她。

晚上，我猜想宋思穎肯定忘了，準(zhǔn)備嘲笑她一番，然后我抑制住興奮的心情給她打了電話，未等我開(kāi)口，“你是想提醒我準(zhǔn)備尺子和單行本吧，不用提醒我了，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備好了?！彼靡獾卣f(shuō)著，像是戰(zhàn)士打了勝仗般炫耀著?！澳悄忝魈煊浀脦吓??！蔽业男∷惚P(pán)落空了，沒(méi)想到小健忘今天不健忘了。

第二天上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們拿出尺子和單行本的時(shí)候，突然聽(tīng)到“?。　钡囊宦暎瓉?lái)是宋思穎，只見(jiàn)她一臉愁悶地說(shuō)：“我竟然忘記了?！倍旱萌嗳斯笮?。

她雖然健忘，但是她也是我們班的“小可愛(ài)”。在一次演出中，她表演的舞蹈“茉莉花”，她那迷人的舞姿，讓我們?nèi)嗳硕伎吹媒蚪蛴形叮娴氖欠浅？蓯?ài)。

她雖然健忘，但是她很可愛(ài)，這就是我的同學(xué)——宋思穎。

我的學(xué)校初中作文范文集錦6篇

學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文的困難，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，到底怎樣才能寫(xiě)好作文？下面是小編精心整理的"我的學(xué)校初中作文范文集錦6篇",更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

我的學(xué)校初中作文范文 篇1

我的新學(xué)校是一個(gè)充滿了陽(yáng)光、朝氣、活力的學(xué)校。老師的溫和細(xì)心，同學(xué)們的聰慧儒雅構(gòu)成這一美麗的學(xué)校。

新學(xué)校的景色是四季常青的！不說(shuō)別的，就連寒冷的深秋寒冬校園里都有著綠色。十、十一月的深秋桂花依舊飄香，十二、一、二月的寒冬操場(chǎng)邊的鐵樹(shù)，教室里的綠蘿依然綠意盎然，讓人感到生命的頑強(qiáng)和不屈。不僅如此，新學(xué)校還是一個(gè)處處令人有啟發(fā)的圣地，最令我記憶深刻的莫過(guò)于主席臺(tái)后的紅日東升圖了。

一進(jìn)校園就可以看到那氣勢(shì)磅礴的紅日東升圖：一輪紅日冉冉升起，映紅了那東方的半片天?？吹竭@幅紅日東升圖的人都會(huì)情不自禁的想起我國(guó)偉大的領(lǐng)袖說(shuō)的話：“同志們，你們就像早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是你們的……”再看看圖上的至理名言：今天是我們可以依賴的一天。你一定會(huì)深深地震撼吧！沒(méi)錯(cuò)，這句話的意思莫過(guò)于讓我們珍惜時(shí)間，告訴我們每一天都是不同的。正如岳飛的《滿江紅》寫(xiě)的一樣：莫等閑，白了少年頭，空悲切！少年啊，趁我們現(xiàn)在還年青，讓我們努力學(xué)習(xí)，為成為祖國(guó)之棟梁而讀書(shū)，為中華之崛起而奮斗。

新學(xué)校里不僅有鼓舞學(xué)生的紅日東升圖，還有叮嚀老師的呵護(hù)幼苗圖。

在教師樓的正中央同樣掛著一幅呵護(hù)幼苗圖：一雙巨大的手小心翼翼的捧著一顆幼小的嫩芽。我想無(wú)論任何老師只要看到了這幅呵護(hù)幼苗圖，就一定會(huì)想到教師的使命：為祖國(guó)培養(yǎng)更好的下一代，無(wú)論他們是好是壞都一定要平等的用愛(ài)心對(duì)待。

這就是我的新學(xué)校，一個(gè)美麗的校園；一個(gè)活潑的樂(lè)園；一個(gè)令人難忘的圣地。

我的學(xué)校初中作文范文 篇2

金秋九月，碩果飄香。九月一號(hào)，我們歡聚在這個(gè)充滿生機(jī)的校園。在這之前，我有一次偶然的機(jī)會(huì)，參加了山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考試，來(lái)到了山大附中，又很榮幸的做了開(kāi)學(xué)典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認(rèn)，這是一個(gè)值得選擇的學(xué)校。

我眼中的學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，它承載著校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的關(guān)懷與期望。軍訓(xùn)期間，教官在訓(xùn)練我們時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)厲，開(kāi)始我覺(jué)得有些不太習(xí)慣，但后來(lái)想想，只有這樣，我們才能更上一層樓，成為人人羨慕的學(xué)生，是我們的學(xué)校都向前邁出一大步。

我眼中的學(xué)校是一所思想品德高尚的學(xué)校，這里的一切都是那么精神抖擻，在這種環(huán)境的感染下我們同學(xué)把以前隨地吐痰，隨手扔垃圾的毛病漸漸的改了，就比如在開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，地上竟然沒(méi)有一片垃圾，看到就有一股溫馨之意涌上心頭。

我眼中的學(xué)校不僅有紀(jì)律與約束，更有關(guān)心與呵護(hù)，這里的老師會(huì)給予我們細(xì)心的指導(dǎo)。正如今天老師一遍一遍的給我們講寫(xiě)作文的方法，告訴我們我們的不足，因該怎樣改正。這樣認(rèn)真的老師，恐怕只有這里才有吧，所以，這里到處彌漫這愛(ài)與關(guān)懷的味道。

我眼中的學(xué)校是一所充滿活力的學(xué)校，這里不僅有同學(xué)的活蹦亂跳，又有著老師對(duì)童真的向往既有著你拍一我拍一一樣幼稚的話語(yǔ)，又有著能令人全身發(fā)抖的冷笑話。軍訓(xùn)休息時(shí)，同學(xué)們的可愛(ài)與天真感染了教官，使本來(lái)嚴(yán)肅的教官變得和藹可親，我們互相講述著暑假趣事，一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)認(rèn)真聽(tīng)著。在這里隨處可以感受到小孩在所獨(dú)有的活力。

這就是我眼中的一個(gè)充滿生機(jī)，朝氣蓬勃的學(xué)校。

我的學(xué)校初中作文范文 篇3

我的學(xué)校，進(jìn)入學(xué)校的側(cè)門(mén)，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓，另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘，剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，還以為是裝飾，不料它是會(huì)動(dòng)的，而且很準(zhǔn)；右邊是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍種滿了各式各樣的花花草草，一排排樹(shù)木之間長(zhǎng)著墨綠色的草，不免有綠草中的一點(diǎn)紅。特別奪人眼球，星星點(diǎn)點(diǎn)的特有藝術(shù)感。

繞著操場(chǎng)走一圈，從不同的角度看教學(xué)大樓和?；盏袼苣芸闯霾煌娘L(fēng)格：正面看教學(xué)大樓和?；盏袼芏嗔艘环萸f嚴(yán)，側(cè)面看它們多了一份寧?kù)o。操場(chǎng)上共有六個(gè)籃球架，平時(shí)不會(huì)發(fā)生什么爭(zhēng)搶，但到中午，男生們都會(huì)爭(zhēng)著要籃球打，那時(shí)就熱鬧啦！

走進(jìn)教學(xué)大樓，就是另一種風(fēng)格，操場(chǎng)上都是熱情、活潑的，進(jìn)了教學(xué)大樓都是文明的、有素質(zhì)的。上了二樓，你會(huì)看到一塊黑板，黑板的周圍裝飾著許都盆花，一盆緊挨著一盆，每朵的顏色都不一樣，左手邊是2、4、6班，右手邊是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操場(chǎng)的全景，甚是美麗，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡。

教學(xué)樓內(nèi)活動(dòng)教室很多，比如：音樂(lè)教室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、電腦房等等。我們可以在音樂(lè)教室里吹奏琴，一支由44人組成的樂(lè)隊(duì)就誕生了；我們?cè)诿佬g(shù)室里畫(huà)畫(huà)，一張張逼真的畫(huà)從我們手中落成；生物實(shí)驗(yàn)室里，我們好奇的睜大了眼睛觀察動(dòng)物，了解動(dòng)物……

最讓人放松的地方就是后花園了！后花園里充滿了樹(shù)木的生氣和花草的芳香，那里有木頭建成的長(zhǎng)廊，還有一面三省墻和一個(gè)小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個(gè)園，中間種了一棵樹(shù)罷了，不過(guò)哪里清靜的很，無(wú)人干擾。

這就是我們繽紛的校園，我喜歡我美麗的校園！

我的學(xué)校初中作文范文 篇4

新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的時(shí)候，我還有些好奇，有些適應(yīng)不了，甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(zhǎng)，這些問(wèn)題就會(huì)一個(gè)個(gè)消失。

在新學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，并且了解到了許多新的東西。比如說(shuō)；地理，歷史，口語(yǔ)，心理。這些科目都是小學(xué)沒(méi)有的，所以我感覺(jué)很新鮮。

這個(gè)學(xué)校很大，導(dǎo)致我有幾次找不到教室。我走在寬敞的走廊上，腦子里回憶著昨天老師說(shuō)的話；同學(xué)們！這是一個(gè)新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開(kāi)始………

上課了，我坐在座位上，認(rèn)真的聽(tīng)著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》，當(dāng)我才看到課題的時(shí)候，腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭；正數(shù)與負(fù)數(shù)？小學(xué)不是學(xué)過(guò)嗎？怎么又學(xué)？這個(gè)幾個(gè)問(wèn)題馬上就解開(kāi)了。老師開(kāi)始了她的講課，這時(shí)候我才知道；中學(xué)和小學(xué)是不一樣的，中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。

也許是聽(tīng)得太認(rèn)真了，竟然沒(méi)有發(fā)覺(jué)肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了，于是我就按著肚子讓他安靜下來(lái)，我就用這種方法撐到了下課。

一下課，我就飛似的跑向食堂。哇！這才叫人山人海??！同學(xué)們擁擠著，叫喊著。雖然也有老師喊，讓同學(xué)們站好，但是他的喊聲和同學(xué)們的喊聲比起來(lái)就顯得太渺小了。我就像大海里的.一顆水珠，隨著大海來(lái)回飄蕩，我也不知道我什么時(shí)候才能打到飯，就這樣被擠來(lái)擠去。或許10分鐘，或許半個(gè)小時(shí)。

反正，我總有一刻會(huì)打到飯的。

我的上中學(xué)以來(lái)的第一篇作品，大家多多支持！

我的學(xué)校初中作文范文 篇5

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我的學(xué)校

我就讀于一中。學(xué)校有3個(gè)年級(jí)，32個(gè)班，它并不大，但是很漂亮。

校園中央是新建成的干凈、美麗的教學(xué)大樓。實(shí)驗(yàn)樓和圖書(shū)樓在新樓的東側(cè)。圖書(shū)館有各種各樣的書(shū)，你可以隨意閱讀。操場(chǎng)在新樓的南邊，它很大，你可以在操場(chǎng)上做你喜歡的運(yùn)動(dòng)，如足球、籃球。你最好打籃球——因?yàn)閷W(xué)校共有四塊籃球場(chǎng)地——你一定會(huì)玩得十分盡興。

學(xué)校種了許多樹(shù)木，草坪隨處可見(jiàn)。新樓的前面有兩個(gè)花園；園里的鮮花五顏六色。

我們學(xué)習(xí)刻苦，生活愉快而有趣。我愛(ài)我們的學(xué)校。

我的學(xué)校初中作文范文 篇6

和美，是石筍之美，石筍街小學(xué)是我們走向未來(lái)，走向成功的“必經(jīng)之路”。

走進(jìn)大門(mén)，那一年四季都盛滿水的小池子，旁邊裝飾著五顏六色的小花，而這些小花象征著我們，就像祖國(guó)的花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，為我們的祖國(guó)增光添彩。我們教學(xué)樓的柱子上寫(xiě)著蒼勁有力的字詞：“博學(xué)為美、品質(zhì)為美、創(chuàng)新為美、人和為美?！弊詮奈襾?lái)到石筍校園，每天都發(fā)生著許多美好的故事。

記得四年級(jí)上期的'一天課間休息，我和同學(xué)們正興高采烈的玩著傳皮球的游戲。忽然一個(gè)同學(xué)急匆匆的向我跑來(lái)說(shuō)叫我馬上去徐老師辦公室，我心里一下子產(chǎn)生了一種不安的感覺(jué)，會(huì)不會(huì)是我犯了什么錯(cuò)事，肯定要挨徐老師批評(píng)了……我忐忑不安的走到徐老師辦公室門(mén)口，輕輕的推開(kāi)門(mén)叫了聲：“報(bào)告”，只見(jiàn)徐老師正在批改我的作業(yè)，表情很不高興的樣子，我心頭一懵，遭了，肯定是作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂。果然，徐老師拿起我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給我，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你自己看看！”我拿過(guò)來(lái)一看，臉一下子通紅，有一道簡(jiǎn)單的題竟然全部做錯(cuò)了，看著老師標(biāo)注的“紅叉”，我無(wú)地自容的低下了頭。徐老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，生氣而又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，做題時(shí)在干嘛呢？你身為中隊(duì)委，要時(shí)刻以身作則，嚴(yán)格要求自己。為此，罰你寫(xiě)一篇800字的作文篇

結(jié)束了小學(xué)懵懵懂懂的生活，轉(zhuǎn)身進(jìn)入成長(zhǎng)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，時(shí)光荏苒，歲月如梭，我在初中的學(xué)習(xí)生活也將近一年了。

我跨入初中校門(mén)時(shí)心中的激動(dòng)情形仍歷歷在目，好奇的東張西望，對(duì)有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此──七年級(jí)十五班。從陌生到相談甚歡，從陌生到形影不離，因?yàn)橛辛藢W(xué)校，因?yàn)橛辛诉@個(gè)班，架起我們友誼的橋梁，讓我們的成長(zhǎng)又收獲了一段美好回憶。

每天早上七點(diǎn)起床，有條不紊地洗漱完后，又撒腿奔向食堂，吃過(guò)早飯后來(lái)到教室，拿出課本，朗朗的讀書(shū)聲，飄向走廊……忙碌的一天就此開(kāi)始。如果你問(wèn)我：“整天這樣反反復(fù)復(fù)的日子，會(huì)不會(huì)特別的枯燥？”我會(huì)很肯定的告訴你：“不會(huì)！”就是因?yàn)檫@樣的忙碌，才顯得充實(shí)。

不同時(shí)段的校園生活，有不同的活動(dòng)，帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會(huì)神，下課嘻嘻哈哈。運(yùn)動(dòng)會(huì)上加油的浪潮聲，一浪高過(guò)一浪。一期一期的黑板報(bào)變化，伴隨著我們的成長(zhǎng)。我們四十多個(gè)人一起努力、一起奮斗，青春在我們身上閃閃發(fā)光，永不褪色。

操場(chǎng)上，散發(fā)青春氣息的身影迎著朝陽(yáng)奔跑，時(shí)不時(shí)有落葉在空中盤(pán)旋，整齊的腳步聲竄到每個(gè)人耳中，竟是如此的悅耳。頂著烈日，我們揮灑汗水，相互鼓勵(lì)；冒著寒風(fēng)，我們雙手冰冷，相互支持。就因?yàn)閷W(xué)校、班級(jí)給了我們一個(gè)大家庭。

不同于小學(xué)的初中生活，為我的成長(zhǎng)之路又添了剛勁的一筆，歡笑、快樂(lè)，就如此之簡(jiǎn)單。讓我們?cè)趯W(xué)校，在班級(jí)，共同拼搏、努力進(jìn)取，共見(jiàn)雨后的彩虹，收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班，永不變的是青春友誼！

我眼中的曹操作文

作文涉及到我們生活的方方面面，通過(guò)作文我們可以不斷地提升自身的水平，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。怎么做才能讓自己的作文更出色？或許"我眼中的曹操作文"是你正在尋找的內(nèi)容，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

我眼中的曹操作文 篇1

曹操，想必大家對(duì)這個(gè)名字都不陌生。從他的詩(shī)詞，我們能看出他是一個(gè)頗有大志之人，從他的事跡，我們又能看到一個(gè)有謀略有野心的政治家。更有甚者認(rèn)為曹操是奸臣，而我心中的曹操，大概就是那一句“治世之能臣，亂世之奸雄”！

為什么在一個(gè)偉人身上能同時(shí)出現(xiàn)兩種如此極端的評(píng)價(jià)？

我對(duì)曹操?zèng)]有深入的了解，但僅從《隆中對(duì)》中諸葛亮的“非惟天時(shí)，抑亦人謀”“狹天子而令諸侯”中，就不難看出他是一個(gè)才智過(guò)人，并且膽識(shí)過(guò)人的政治家。也許很多人認(rèn)為“狹天子”這非君子之為，甚至覺(jué)得卑鄙。但是有“狹天子”的氣魄，有“令諸侯”的膽量，這已不是一般人。更何況在亂世當(dāng)中，在不是你死就是我亡的斗爭(zhēng)中，為什么還要裝出一副伸張正義的樣子？敢作敢為，若是能一統(tǒng)天下，這又算得了什么？

是的，他奸，但他是一個(gè)奸雄，他并不是小人的心計(jì)，而是一統(tǒng)天下的壯志。為此他必須不擇手段，環(huán)境是不能適應(yīng)人的，只有人才能去適應(yīng)環(huán)境。弱肉強(qiáng)食，我欣賞他，一個(gè)有謀有略有心計(jì)之人。

我眼中的曹操作文 篇2

你的歷史始終籠罩著迷迷云霧，你身后踏起的煙塵，也似乎消失殆盡。難讀你，這滲透著血腥味和墨香的矛盾的靈魂！

你愛(ài)才如命，但對(duì)才華高于自己的人，卻是常常拿他們來(lái)開(kāi)刀的。徐庶奔劉備帳下，略施小計(jì)，便讓劉備品嘗了一次勝利的滋味，你特別想得到徐庶，又聽(tīng)說(shuō)徐庶十分孝順，便假傳書(shū)信，硬是把徐庶挖了過(guò)來(lái)。關(guān)羽與劉備、張飛失散，迫于無(wú)奈攜二嫂歸順于你，你把呂布原用的赤兔馬和一套新甲送給他，分封為漢壽亭侯，又贈(zèng)予千金相留，后來(lái)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，你曹操也沒(méi)有一句怒言，這些事都成了千古佳話。然而，與其相悖的是，荀彧為你出媒劃策，多次助你決勝于千里之外，統(tǒng)一北方，立下了汗馬功勞，可他最終被你暗示，含恨自殺。華佗是一代名醫(yī)，藥到病除，妙手回春，但就是因?yàn)槟阈闹屑珊?，使得中?guó)醫(yī)學(xué)界的泰斗，僵臥在你滴血的鍘刀下。這豈不是狡兔死，走后烹？你確實(shí)成就了許多人，孰不知葬送的人里，有多少是歷史的遺憾！

你儒雅但又粗魯、慘無(wú)人道。你的詩(shī)歌有一股帝王的豪邁，沉穩(wěn)、巋然?！洱旊m壽》、《短歌行》等詩(shī)篇風(fēng)靡全球，其思想的精華經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，伴著歷史的長(zhǎng)河，以一種傲睨一切的姿態(tài)，征服了世人。你偉岸的氣概，深入的人生思考，影響了不知多少代人。你的軍事專著有十多種，其中《孫子略解》成了世界級(jí)的經(jīng)典，讓多少年后今天的軍事家們都嘆為觀止。可誰(shuí)又能想到，你還是那個(gè)時(shí)代一個(gè)赫赫有名、雙手沾滿鮮血的儈子手！黃巾軍替天行道，為拯救天下倍受壓榨的窮苦人民奮力前進(jìn)，然落后的思想本質(zhì)及勃大的野心支配著你，使你讓7萬(wàn)多人轉(zhuǎn)眼間從世界上永遠(yuǎn)地抹去了。寧總負(fù)人，勿人負(fù)我，你口出此等狂言，阿瞞呀，難道你就真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？呂伯奢全家宰豬沽酒，卻被你殺光了。你每占一地，幾乎寸草不生，雞犬不留，血流成河，殘忍得令人發(fā)指。

英雄？奸雄？你矛盾復(fù)雜的人生歷程，史筆難評(píng)。許劭說(shuō)你是治世之能臣，亂世之奸雄；陸機(jī)則說(shuō)你雖功濟(jì)諸華，虐亦深，其民怨矣。曹操，等待吧，等待史學(xué)家的鐵鎬，一點(diǎn)一點(diǎn)去刨挖那段歲月。那時(shí)，一個(gè)完完整整的你肯定會(huì)出現(xiàn)在世人面前。

我眼中的曹操作文 篇3

對(duì)于曹操是英雄奸雄,是紅臉白臉,歷來(lái)見(jiàn)仁見(jiàn)智,眾說(shuō)紛紜.但關(guān)于他愛(ài)才惜才的品格,卻是眾口一詞,舉世皆知的.

史書(shū)中說(shuō)他"拔于禁,樂(lè)進(jìn)于行陳之間,取張遼,徐晃于亡虜之內(nèi),皆佐命立功列為名將;其余拔出細(xì)微,登為牧守者,不可勝數(shù)".司馬光說(shuō)他:"識(shí)拔奇才,不拘微賤,隨能任使,皆獲其用."李卓吾也由衷贊嘆:"老瞞每見(jiàn)人才,便思收拾,如徐晃等—無(wú)放過(guò),只此卻便是立王之本."由此看來(lái),老瞞的知人善用實(shí)在是廣受好評(píng),與劉備相比如何操自陳"荀,荀攸,郭嘉,程昱,機(jī)深智遠(yuǎn),雖蕭何,陳平不及也.張遼,許褚,李典,樂(lè)進(jìn),勇不可當(dāng),雖岑彭,馬武不及也,呂虔,滿寵為從事,于禁,徐晃為先鋒;夏侯驚天下奇才,曹子孝世間福將."曹方的人才,比之吳蜀,有明顯優(yōu)勢(shì).

引人之言夸為虛,自當(dāng)以史實(shí)為證.

典韋乃曹操手下一大猛將,戰(zhàn)功赫赫,在濮陽(yáng)城下中為護(hù)操而死于亂箭,死了半響,卻無(wú)一人敢從前門(mén)入,事后操祭典韋,親自哭而奠之,顧謂諸將曰:"吾折長(zhǎng)子愛(ài)侄,但無(wú)深痛;獨(dú)號(hào)泣典書(shū)也".又一日到清水,操忽于馬上放聲大哭.眾驚問(wèn)其故,操曰:"吾思去年此地折了吾大將典韋,不由不哭耳."此二祭典韋,不禁使人皆感其愛(ài)才,你若定要說(shuō)他奸,如果說(shuō)他厚待生著的大將,用金銀官爵收買(mǎi),使其死心塌地,全心全意為操服務(wù),尚有"奸"之嫌疑,那么他對(duì)于—個(gè)已故的將士念念不忘,牽腸掛肚,也是利誘之計(jì)嗎這是愛(ài)才之心的真情流露啊!

曹操禮遇關(guān)羽,更是小說(shuō)中膾炙人口的精美文字.操為得關(guān)羽,毫無(wú)異議地接受了關(guān)羽三個(gè)條件:—,降漢不降操;二,俸祿養(yǎng)贍照給;三,知皇叔即辭.操真心待之,見(jiàn)關(guān)公所著綠錦戰(zhàn)袍已舊,即度其身品,取異錦作戰(zhàn)袍一領(lǐng)相贈(zèng).見(jiàn)其美髯長(zhǎng)而易損,則以紗錦作囊,贈(zèng)與關(guān)公護(hù)髯,堂堂大漢丞相,關(guān)懷下臣如此無(wú)微不至,豈是虛情假意可為

為關(guān)公送行一段尤其可敬.三番委派專使,通令沿途關(guān)卡不可刁難關(guān)羽—行.有詩(shī)評(píng)曰:"為愛(ài)英雄越古矣,三番遣使意何深.應(yīng)非孟德施奸狡,正是撈籠天下心."

有人拿曹操睡中殺侍一事來(lái)駁操之愛(ài)才,試想,操馳騁沙場(chǎng),殺敵無(wú)數(shù),結(jié)怨之人亦不可勝數(shù).且世人趨炎附勢(shì)之心亦為正常,收人心實(shí)屬不易,叛變之事屢見(jiàn)不鮮,怎可不多加提防為已之利而除有害之人,每人心底必然有此之念,實(shí)不應(yīng)由此怨操,更與他是否愛(ài)才無(wú)多大瓜葛.

雖然曹操身上不無(wú)讓人咬牙切齒的惡性,但他有著唯才是舉,隨能任使的博大胸襟,這一點(diǎn)是應(yīng)該給予肯定的,正如他自己所說(shuō):"吾任天下智力,以道御之,無(wú)所不可."

我眼中的曹操作文 篇4

我敬佩岳鵬舉的奮戰(zhàn)沙場(chǎng)；我敬佩張翼德的英勇無(wú)畏；我敬佩關(guān)云長(zhǎng)的大義凜然，然而最令我敬佩的卻是有勇有謀的曹孟德。

曹操，字孟德，漢末著名軍事家、政治家、詩(shī)人。他出生于官宦世家，不受世人喜歡，但他卻憑著自己的才華，率領(lǐng)部下打下一片天地。世人都說(shuō)他奸詐，但我認(rèn)為他有勇有謀。當(dāng)時(shí)，董卓把持朝政，眾人對(duì)此都束手無(wú)策，唯有曹操有膽量去刺殺董卓。他只身一人前往董卓的宮殿，趁董卓睡著的時(shí)候，拿起鋒利的匕首想要刺殺董卓，不料卻被董卓發(fā)現(xiàn)，但他并沒(méi)有因此而慌了手腳，而是假意要向董卓獻(xiàn)寶刀，在緊急時(shí)刻逃出了董卓的營(yíng)地。

曹操的詩(shī)文也是氣勢(shì)磅礴，無(wú)比豪邁。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里寫(xiě)出了大海包羅萬(wàn)象、吞吐日月，也表明了曹操想要統(tǒng)一天下的決心！老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已年老的千里馬伏在馬棚里，他的壯志雄心卻依然沒(méi)有熄滅。有遠(yuǎn)大志向的人到了晚年，奮發(fā)進(jìn)取的雄心也不會(huì)停息。曹操正是如此！

曹操，應(yīng)亂世而生，是真英雄！

我眼中的曹操作文 篇5

曹操，治世之能臣，亂世之奸雄。古往今來(lái)，曹操一直是奸雄的代表，最有力的佐證即是曹操殺掉誠(chéng)心招待自己的呂伯奢全家，并且殺掉之后并未有悔意，還大言不慚地說(shuō)：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！”

但我認(rèn)為，我們不能因其奸，而抹煞其能力。在那個(gè)“天子懦弱奸邪起，氣色凋零盜賊狂”的動(dòng)亂時(shí)期，漢天子大權(quán)旁落，董卓專權(quán)，忠心于漢的大臣也曾謀劃殺掉董卓，但卻屢戰(zhàn)屢敗，而人們眼中的奸雄曹操，也曾為此出力，騎馬提刀去刺殺董卓，亦以失敗而告終。所以有了逃亡到呂伯奢一家，因疑心過(guò)重而錯(cuò)殺一事。于此我們可以看出曹操也曾是漢朝的忠臣。

當(dāng)曹操獨(dú)擋一方時(shí)，他能夠禮賢下士，重用人才，從他的《短歌行》中即可得知。官渡之戰(zhàn)時(shí)，許攸來(lái)投靠曹操，曹操非常高興，甚至來(lái)不及穿鞋襪，光著腳就去迎接許攸，見(jiàn)到許攸之后曹操“先拜于地”，讓許攸大驚，說(shuō)“公乃漢相，吾乃布衣，何謙恭如此”。然而后來(lái)，當(dāng)曹操權(quán)勢(shì)穩(wěn)固之后，他則有些嫉賢妒能，比如因“雞肋”這個(gè)口令而殺害楊修一事。除此之外，他的氣量也越來(lái)越小，當(dāng)荀彧?jiǎng)裰G他不要接受魏公之位時(shí)，曹操便懷恨在心，示意荀彧自殺而亡。

曹操雖然奸猾，但他卻沒(méi)有想要代漢天子而做皇帝。他討董卓，剿黃巾，除袁術(shù)，破呂布，滅袁紹，定劉表，可謂戰(zhàn)功赫赫，如果沒(méi)有曹操，在那個(gè)動(dòng)亂年代，不知道有幾人稱帝，幾人稱王。曹操之所以不敢交出兵權(quán)，用他自己的話說(shuō)“誠(chéng)恐一解兵權(quán)，為人所害”，我想這也有一定的道理。曹操晚年之時(shí)，也有人慫恿他稱帝，但曹操卻說(shuō)“吾事漢多年，雖有功德及民，然位至于王，名爵已極，何望更有他望”，從中都可以看出曹操雖狡猾，但終不是大奸。

我眼中的曹操作文 篇6

我眼中的曹操初中作文

曹操，這個(gè)名字在中國(guó)歷史上可以說(shuō)是家喻戶曉，稱霸一方的英雄。我熱愛(ài)中國(guó)文化，也熟知?dú)v史，對(duì)于曹操這個(gè)人物，我一直都有著濃厚興趣。

曹操，字孟德，是東漢末年著名的政治家、軍事家和文學(xué)家，也是中國(guó)歷史上備受爭(zhēng)議的人物之一。他在政治和軍事上都有卓越的成就，同時(shí)他的文化素養(yǎng)也非常高深，被后人稱為文治武功兼?zhèn)涞摹叭龂?guó)第一人”。

曹操，是一個(gè)非常具有領(lǐng)導(dǎo)才能和雄才大略的人物。曹操一生中的一些睿智的決策，有的在當(dāng)時(shí)就能夠讓他穩(wěn)坐魏都的王位，有的更是成為后來(lái)世人公認(rèn)的軍事英雄之舉。曹操善于聯(lián)合、融合、統(tǒng)合，曾多次用姑息手段化解矛盾，做到了統(tǒng)一劉備和孫權(quán)，威震天下，征伐蜀漢，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上的大一統(tǒng)格局。

除了治理國(guó)家，曹操對(duì)文化藝術(shù)也有著濃厚的興趣。他有著極高的文化水平，骨子里是一個(gè)知識(shí)分子。作為散文、詩(shī)歌、曲賦等文學(xué)方面的譯者和創(chuàng)作家，在文化上也有著很大的成就。他不僅熱衷于創(chuàng)作自己的文學(xué)作品，而且還擅長(zhǎng)夸贊和推崇其他人的才華，收集整理詩(shī)文曲賦。

但是，在中國(guó)歷史上，曹操這個(gè)名字也被人們所詬病著。盡管他的治下昌盛，但是他也有著殘暴、暴戾、狠毒等負(fù)面的一面。為了能夠鞏固自己的統(tǒng)治，他多次采取了暴力手段，殺死了很多人，甚至連自己的親戚也不放過(guò)。這樣的行徑使人們對(duì)曹操產(chǎn)生了許多不滿和怨恨，對(duì)他的評(píng)價(jià)也出現(xiàn)了很大的反復(fù)。

總的來(lái)說(shuō)，曹操是一個(gè)極富有爭(zhēng)議的人物，他的治理手段和品德，為后世留下了深刻的印象。雖然他一些行為令人深惡痛絕，但是在那個(gè)極其動(dòng)蕩的年代，他能夠保證國(guó)家的安定，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，可謂是難能可貴。我以他為榜樣，希望自己能夠?qū)W習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也能在他的不足之處，注重自己的人性和道德，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一名更加優(yōu)秀的人。

我眼中的曹操作文 篇7

讀《三國(guó)演義》有感350字

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”《三國(guó)演義》的主題歌又響了，我饒有興趣地讀著《三國(guó)演義》。讀完羅貫中的《三國(guó)演義》，我的腦海里突然冒出一個(gè)問(wèn)題：戰(zhàn)亂中的三國(guó)里，到底誰(shuí)才稱得上是真正的英雄呢？

羅貫中把《三國(guó)演義》中的每個(gè)英雄都塑造得活靈活現(xiàn)：?jiǎn)蔚陡皶?huì)的關(guān)羽，三顧茅廬的劉備，赤膽忠心的趙云……。有人說(shuō)桃園三兄弟是英雄,但我覺(jué)得劉備太重手足之情，以為親戚就可以不加防備，不肯奪取他們的地盤(pán)，卻不知戰(zhàn)亂之中，處處有人想謀害他；關(guān)云長(zhǎng)太重義氣，在曹操敗走容華道時(shí)，本可以生擒曹操，卻因他的一念之差，反勝為敗，逆轉(zhuǎn)了歷史；而張飛卻太魯莽、太沖動(dòng)，在關(guān)羽兵敗麥城時(shí)，他不顧一切地為二哥哥報(bào)仇，最終也因中奸計(jì)而喪失了性命。還有人說(shuō)諸葛亮是英雄，孔明一生創(chuàng)下的豐功偉績(jī)不可否認(rèn)，但在他生命的最后，卻意氣用事，堅(jiān)持要讓昏庸無(wú)比的劉禪當(dāng)皇帝，徹底毀掉了他的父輩轟轟烈烈創(chuàng)下的基業(yè)，使蜀國(guó)成為一輛毫無(wú)希望的戰(zhàn)車。

我倒覺(jué)得曹操稱得上是真正的英雄。他在一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)袁紹“干大事而惜身，見(jiàn)小利而忘命，非英雄也?！?，便毅然離開(kāi)了他。曹操雖然有些多疑，但他能真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)朋友，對(duì)謀士更是奉如上賓。他沒(méi)有得到臥龍、鳳雛之中的任何一位的輔助，卻憑著自己的智慧取得了最終的勝利。

在第二十五回《屯土山關(guān)公約三事救白馬曹操解重圍》中，曹操收降了關(guān)羽以及兩位夫人。他覺(jué)得關(guān)云長(zhǎng)是不可多得的人才，便送他美女和寶石。曹操見(jiàn)關(guān)羽的綠戰(zhàn)袍舊了，便做了一件新的送給他，還把呂布的嘶風(fēng)赤兔馬送給他，對(duì)兩位夫人更是盛情款待，由此可見(jiàn)他對(duì)朋友的真誠(chéng)。

在赤壁大戰(zhàn)之前，曹操陪著龐統(tǒng)檢閱軍營(yíng)，盡管龐統(tǒng)并不是真心在幫助他，但曹操卻大擺酒宴，款待龐統(tǒng)，由此可見(jiàn)他對(duì)有識(shí)之士的尊敬。這些都是致使他成功的原因。

另外，曹操還是一位大詩(shī)人，他的《步出廈門(mén)行》千古流傳，還有絕世佳作《觀滄?！返鹊取Ｋ脑?shī)雄壯豪邁，成為后人一筆巨大的精神財(cái)富。

縱上所述，在我的心目中，曹操確是一位雄才滔

讀《三國(guó)演義》有感350字

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”很多人說(shuō)：“《三國(guó)演義》里的英雄遍地都是，而我卻不是這么認(rèn)為，我認(rèn)為《三國(guó)演義》里只有一名英雄好漢，你們能猜一猜我說(shuō)得是誰(shuí)嗎？”

有人認(rèn)為是孔明——諸葛亮。因?yàn)榭酌魃现煳?，下知地理，才華橫溢。草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜、空城計(jì)、六出祁山……但我覺(jué)得孔明還可以為蜀國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)和作為……

我說(shuō)得英雄是：劉備。劉備忠誠(chéng)，擁護(hù)著漢中王，光大漢朝。也曾被曹操命為“天下英雄。”他是“桃園三結(jié)義”中三位兄弟（關(guān)羽、張飛、劉備）足智最多，年齡最大的一位兄長(zhǎng)。他靠自己的才智，收了許多賢才。他是漢朝中山靖王劉勝的后代。他非常厲害，統(tǒng)治著蜀國(guó)！

其他人呢？“關(guān)羽，太驕傲；張飛，沒(méi)有一絲謀計(jì)；呂布，忘恩負(fù)義，愛(ài)美；曹操，非常奸詐……”

總而言之，我認(rèn)為只有劉備才能談得上天下英雄好漢！

讀《三國(guó)演義》有感350字

我喜歡看書(shū)，我喜歡看幽默的笑話書(shū)，也喜歡看有優(yōu)美文章的作文書(shū)，但是我更喜歡看激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)、勇敢向前的書(shū)，它就是《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》主要記錄了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家的興衰史。對(duì)于這些我不太感興趣，我最感興趣的就是書(shū)中的各式人物了，里面的人物都非常有魅力，如：大方的曹操、武功高強(qiáng)的關(guān)公、作戰(zhàn)勇猛的趙羽、即奸詐又講義氣的劉備、心胸狹窄的周瑜……里面的人物形象豐滿、栩栩如生，讓人一翻開(kāi)就會(huì)被吸引住。

我最喜歡的人物就要數(shù)諸葛亮了，他足智多謀又神機(jī)妙算：他還在許多事件中體現(xiàn)了他的聰明，比如：空城計(jì)、草船借箭等，諸葛亮為蜀國(guó)盡心盡力，是一位有遠(yuǎn)大抱負(fù)的好軍師。

我最討厭的人物莫過(guò)于周瑜了，因?yàn)樗坏男鬲M窄，而且奸詐，就像有一句歇后語(yǔ)寫(xiě)的一樣：周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，實(shí)際上，周瑜打黃蓋，都是周瑜的設(shè)計(jì)的苦肉計(jì)，打黃蓋，讓黃蓋去投奔曹操，然后亂謀。我們不要做一個(gè)像周瑜那樣的奸詐小人。

雖然我沒(méi)有諸葛亮那么足智多少謀，但是如果我努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈，那么總有一天，我也能有自己的一番作為！

讀《三國(guó)演義》有感350字

三國(guó)分久必合，合久必分。這是文章的第一句話，也是這句話引出了一部跨越了一個(gè)世紀(jì)的歷史長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》。文章講述了蜀,魏,吳三股勢(shì)力共同爭(zhēng)奪霸主之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事,政治斗爭(zhēng)。更有仁慈的劉備，料事如神的諸葛亮，狡猾的曹操，武功蓋世的張飛,關(guān)羽等人點(diǎn)綴，更為故事情節(jié)增添了幾分精彩。

其中我最喜歡的故事就是《三顧茅廬》了。劉備為了表示尊敬離諸葛亮的住處還有半里多路時(shí)他就下馬步行。到了諸葛亮的家劉備也還是恭恭敬敬地站在門(mén)口等待，半天過(guò)去了諸葛亮才有然醒來(lái)，劉備趕緊快步走進(jìn)草堂與他見(jiàn)面。劉備的誠(chéng)心誠(chéng)意感動(dòng)了諸葛亮，并最終得到了人才。，我想想自己。有一次我被一道數(shù)學(xué)題給難住了，一會(huì)兒就沒(méi)了耐心不想做了。此時(shí)，我想到了劉備三顧茅廬也是遇到了很多挫折但他并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)做下去，并最終成功了。再想想古今中外有哪個(gè)名人沒(méi)遇到過(guò)困難但他們也沒(méi)有放棄。比如：愛(ài)因斯坦他設(shè)計(jì)電話也是失敗了很多次但他也沒(méi)有放棄并最終成功了。

高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，此話果真不假。正是因?yàn)槿龂?guó)演義我才知道了遇到挫折不放棄的道理。三國(guó)演義是我在書(shū)海里的明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。我愛(ài)《三國(guó)演義》。

讀《三國(guó)演義》有感350字

最近我看了《三國(guó)演義》，感受頗深。

《三國(guó)演義》的作者是元末明初的羅貫中。《三國(guó)演義》主要寫(xiě)了東漢末年魏、蜀、吳三國(guó)從時(shí)局動(dòng)亂、軍閥紛爭(zhēng)中崛起，一直到最后被西晉所滅的歷史故事。

在《三國(guó)演義》的所有人物中，我最喜歡的人物是身長(zhǎng)七尺、細(xì)眼長(zhǎng)髯的“三絕”中的“奸絕”，沛國(guó)譙郡人曹操。

操小時(shí)候游手好閑，他叔父見(jiàn)了極為神奇，告知曹父操嵩。嵩便訓(xùn)操，操恨叔父。

一天，操戲與庭院，叔父過(guò)之，操作中風(fēng)狀，叔父忙稟嵩。嵩視之，操故無(wú)恙。嵩曰：“叔言汝中風(fēng)，現(xiàn)已愈？”操曰：“吾自來(lái)無(wú)此病，因失愛(ài)于叔父，故誣陷吾！”嵩信其言。后凡叔父言操過(guò)，嵩概不聽(tīng)。

汝南許劭，有知人之名。操過(guò)往拜之，問(wèn)曰：“吾何如其人？”劭曰：“子治世之能臣，亂世之英雄也?！辈俾勓源笙病?/p>

操因生逢亂世，成了奸雄，可愛(ài)的奸雄。操性格開(kāi)朗、大方，識(shí)人才，謹(jǐn)慎。

吾身邊有一位“操”也！

那天，我和她一起回家。一個(gè)人端著一盆水走了出來(lái)，好像是沒(méi)有看見(jiàn)我們一樣，徑直把水潑了過(guò)來(lái)。我閃開(kāi)了，但她卻成了落湯雞！

我正準(zhǔn)備沖上去質(zhì)問(wèn)一番，卻發(fā)現(xiàn)自己的手被她給抓住了！她沖我搖了搖頭，粲然一笑：“算了吧，她不一定是存心的！就放了她吧！”“好吧！既然你這個(gè)當(dāng)事人發(fā)話了，那，就算了吧！”我把她往回家的路上推，“快回家換衣服啦！小心感冒了！”

她，就是我的、有菩薩般心腸的好鄰居，沈新月!

我要向二“操”學(xué)習(xí)！

讀《三國(guó)演義》有感350字

最近，錢(qián)老師推薦我們讀《三國(guó)演義》，說(shuō)這本書(shū)很好，描寫(xiě)得很生動(dòng)，值得我們讀一讀。我一聽(tīng)，心里癢癢的，恨不得立馬沖到家中去吸《三國(guó)演義》那甘甜的汁液。

好不容易到了放學(xué)，我一腳踹開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)書(shū)房，從舊書(shū)堆里去把它挖了出來(lái)。不看不知道，一看就看得五體投地。那老羅寫(xiě)得確實(shí)妙，特別是那“關(guān)羽敗走麥城”一回，感動(dòng)得我都要流下眼淚了。那關(guān)羽練得一身好武功，曾經(jīng)為劉備打下多少座城池，斬過(guò)多少個(gè)地方將領(lǐng)，曹操為了讓關(guān)羽歸順自己，給了關(guān)羽多少兩金子，多少座豪宅，可關(guān)羽面對(duì)這些厚禮不為所動(dòng)，反而起身對(duì)曹操說(shuō)：“吾一生跟著主公南征北戰(zhàn)，曾桃園結(jié)義，吾是不會(huì)拋棄主公的?！笨傻筋^來(lái)，關(guān)羽被孫權(quán)的軍隊(duì)圍攻麥城，關(guān)羽應(yīng)士兵少，被孫權(quán)活捉了過(guò)去。臨死前，孫權(quán)還說(shuō)：“你只要?dú)w順我國(guó)，可饒你不死，還可以給你高官厚祿?！笨申P(guān)羽卻說(shuō)：“要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S便你，可要吾做個(gè)叛國(guó)之人，那是絕對(duì)不可能的?！蹦锹曇舳嗝错懥?、多么堅(jiān)決啊！孫權(quán)聽(tīng)了惱羞成怒，命令手下把關(guān)羽宰了。一個(gè)英雄就這樣悄然無(wú)聲地離開(kāi)人間。

還有諸葛亮在五丈原那一回，我也感動(dòng)得流下了熱淚。諸葛亮一生清正廉潔，不圖錢(qián)財(cái)，本應(yīng)該輔助劉備一統(tǒng)天下，可最后，誰(shuí)都想不到，劉備自己最后卻是被自己的得力助手魏延害死的。這使我對(duì)諸葛亮的死非常敬佩，也非常惋惜。敬佩的是諸葛亮為國(guó)捐軀，為國(guó)身亡，是常人沒(méi)有的。惋惜的是一代豪杰就這樣消逝了。

讀了《三國(guó)演義》，我忽然發(fā)現(xiàn)，那些《爆笑樂(lè)園》啊，《阿衰》啊，都很幼稚、無(wú)聊。不知怎么，《三國(guó)演義》就像吸鐵石一樣，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我的眼球。

我眼中的曹操作文 篇8

想必曹操這個(gè)名字是人人皆知吧！他字孟德，是東漢末年著名的軍事家、政治家和詩(shī)人，也是三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的奠基人。

歷史上對(duì)曹操的評(píng)價(jià)并不好，有人說(shuō)他心狠手辣、殺人如麻；有的說(shuō)他生性多疑，心懷叵測(cè)。我覺(jué)得還是鐘嶸評(píng)價(jià)的好：曹公古直，甚有悲涼之句。

曹操的一生中經(jīng)歷過(guò)兩場(chǎng)重大戰(zhàn)役，官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)，這兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都是著名的以少勝多的戰(zhàn)役。官渡之戰(zhàn)中曹操謀略得當(dāng)，重創(chuàng)了袁紹的大軍，然而赤壁之戰(zhàn)中卻驕傲輕敵，不幸敗走華容道。

曹操身上也發(fā)生了很多有趣的小故事，比如獻(xiàn)刀董卓、望梅止渴、煮酒論英雄，足以見(jiàn)得曹操是一個(gè)足智多謀的人。

在我眼中，曹操就是一位這樣的大英雄。

我眼中的曹操作文 篇9

曹操，字孟德，東漢末年著名軍事家、政治家、詩(shī)人，代表作《短歌行》、《觀滄?！?、《龜雖壽》。

關(guān)于曹操有一個(gè)望梅止渴的小故事。曹操以一個(gè)小小的謊言鼓舞了全軍士氣，化解了一場(chǎng)可能爆發(fā)的危機(jī)。接下來(lái)我就給大家說(shuō)說(shuō)這著個(gè)小故事。

有天中午，烈日炎炎，曹操大軍行軍許久，又累又渴，都?xì)獯跤醯卣f(shuō)：大人，我們走不動(dòng)了，我們想喝水。這時(shí)候，天氣越來(lái)越炙熱，太陽(yáng)好像在炫耀自己的威力。不一會(huì)兒，就有幾個(gè)將士倒在地上，口吐白沫，中暑了！接著，又有幾個(gè)人接二連三的倒下。

此時(shí)，曹操大聲對(duì)將士們說(shuō)：大家振作起來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)前面有一片梅子林，梅子酸酸甜甜，水分很足，吃起來(lái)很解渴，大家趕快行軍，到梅林歇歇腳。兵士們一聽(tīng)這話連忙趕路，想到有梅子吃，好像也不渴了。

由這件事我感覺(jué)曹操是一位足智多謀的人，我欽佩他！

我眼中的曹操作文 篇10

沒(méi)有諸葛亮正襟危坐，羽扇綸巾的風(fēng)流倜儻，沒(méi)有關(guān)云長(zhǎng)橫刀立馬，美鬤飄揚(yáng)的雄壯英姿，沒(méi)有孫仲謀彎弓射虎，馭駒提箭的豪情萬(wàn)丈。曹操，在《三國(guó)演義》的斜暉阡陌中，只是一棵背陽(yáng)的古松。但在我的眼中，他卻在蒼勁中袒露著一顆琥珀般堅(jiān)強(qiáng)且傷痕累累，老而彌堅(jiān)的心。

我認(rèn)為曹操是智慧的。聰明不是智慧，而僅僅是智慧的構(gòu)成體系之一。真正的智慧是一種凌越本能的超拔能力：對(duì)人心的洞察力，對(duì)自我的約束力，對(duì)權(quán)力的掌控力，對(duì)賢才的包容力，對(duì)價(jià)值的認(rèn)知力：

官渡之戰(zhàn)始時(shí)，曹操是處于劣勢(shì)的，而轉(zhuǎn)折點(diǎn)便是袁紹軍的糧草輜重基地烏巢被曹操突襲，致使袁軍糧草不濟(jì)而潰敗。也許大家都知道，《三國(guó)演義》中是許攸給曹操傳遞的這番消息，他和曹操的這次有趣會(huì)晤才是決定性的。我初讀此處時(shí)還年幼，常常忍俊不禁。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，細(xì)細(xì)想來(lái)，曹操的做法是有道理的。曹操起身迎接許攸時(shí)，連鞋都沒(méi)有脫。那是多么的真誠(chéng)呀！有人質(zhì)疑曹操的動(dòng)機(jī)是故意給許攸看，其實(shí)我也認(rèn)為誠(chéng)如是，但這又有什么要緊的呢？這不僅體現(xiàn)出了曹操并不是一個(gè)以私人感情為主的傻瓜（對(duì)于君主來(lái)說(shuō)，以私人感情為主就是傻瓜），而且為自己以后招攬賢才打出了一張優(yōu)秀的名片（對(duì)于真正的賢才來(lái)說(shuō)，他們知道曹操的用意）。一個(gè)人有作秀的動(dòng)機(jī)，看得到作秀之后的累累碩果而不去作秀，那才是真正的懦夫！換言之：一個(gè)人有做一件世俗公認(rèn)的壞事的動(dòng)機(jī)，也看得到做這件事之后的世俗公認(rèn)的有意義累累碩果而不去做這件事，那才是真正的懦夫！曹操做了，做成功了！或許，這就是釀成人們看待曹操性格很復(fù)雜的原因吧。再說(shuō)這二人之間的對(duì)話，首先曹操知道許攸的身份，他才會(huì)百般搪塞，這完全是正確的做法。設(shè)想：如果羅貫中把許攸設(shè)置去曹營(yíng)的目的改為去偵察曹營(yíng)的糧草情況的話，那么，我們就會(huì)為曹操的守口如瓶，不以私人感情為主的做法而慶幸了。很多時(shí)候，我們都是被小說(shuō)里的陳述鋪展而左右了人物的性格。這段對(duì)話中，我認(rèn)為，曹操顯示出了最基本的君主才能俗語(yǔ)云厚臉皮。我們可以拿曹操和劉備比較一下，二人皆為雄主，各稱霸一方，是不是這種才能起了至關(guān)重要的作用？官渡之戰(zhàn)結(jié)束后，曹操對(duì)許攸的狂傲十分厭惡，但很顯然，他絕對(duì)不會(huì)親自動(dòng)手破壞自己的形象，故暗示許褚殺之。這也看出曹操的基本政治手段的運(yùn)用之深之多。當(dāng)然，曹操殺許攸更重要的原因是許攸過(guò)于狂傲，以至于凌駕到自己的絕對(duì)權(quán)威之上，君君臣臣父父子子，做君主的要有君主的寬厚仁慈，更要有駕馭人才的能力與唯我獨(dú)尊的氣概這是君王獨(dú)有的尊嚴(yán)！所以，曹操間接的殺許攸，殺禰衡，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嫉賢妒能，而是君王有所為中的必然選擇。

曹操是智慧的，但如果有這么完美的話，那曹操在我眼中只就是一個(gè)遙不可及的某某家了！我眼中的曹操是不凡人在的凡人，凡人中的不凡人。這是我最崇敬曹操的原因。咱先不拿歷史的真實(shí)情況來(lái)說(shuō)，就算是尊劉抑曹的《三國(guó)演義》中的那句詬病曹操自私自利奸猾狡詐的寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我在我眼中也頗值得玩味。我們捫心自問(wèn)，我們的內(nèi)心是否閃過(guò)類似與此話的想法？我大言不慚：只要有思想的人，凡人還是不凡人，都會(huì)！只是根據(jù)時(shí)代的不同，輕重緩急不同罷了，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間嘛！可東漢末年，天下大亂，群雄逐鹿，民不聊生，諸侯們哪個(gè)不是不擇手段擴(kuò)充地盤(pán)，哪個(gè)不是自吹自擂向臉上貼金，哪個(gè)不是寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！與其為偽君子，不如當(dāng)真小人！說(shuō)此言，雖蒙受輿論譴責(zé)，卻可招引真正的賢士；說(shuō)此言，雖被偽君子口誅筆伐，卻可叫真小人問(wèn)心無(wú)愧！很多時(shí)候，政治手段的成功也是以犧牲道德為代價(jià)的。這是不凡人中的凡人。

曹操經(jīng)常都是強(qiáng)勢(shì)的，但也失敗過(guò)任何人都有失敗，連《三國(guó)演義》中神機(jī)妙算的諸葛亮也不例外：赤壁一役，折戟沉沙；漢中爭(zhēng)奪，潰敗斜谷但曹操懂得克制，懂得堅(jiān)持，懂得將優(yōu)秀品質(zhì)去打壓左右理智的欲望，懂得何時(shí)何地去發(fā)泄這些欲望這是凡人中的不凡人。

以上所述，是我眼中的曹操在展現(xiàn)他軍事家，政治家的素質(zhì)，是抽絲剝繭的微觀；從大處看，曹操不會(huì)被歷史遺忘不在于他的個(gè)人素質(zhì)，而是在于他對(duì)江山社稷，蕓蕓眾生的不朽貢獻(xiàn)使北方人民得到了長(zhǎng)久的安定生活（這是歷史無(wú)法磨滅的功績(jī)，是橫槊賦詩(shī)，慷慨高吟的底氣）！

還記的嗎？還記得滄海嗎？還記得滄海的波瀾嗎？還記得滄海的波瀾在放歌嗎？

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

是的，我記得。有一顆星星，橫亙?cè)谟钪胬?，若隱若現(xiàn)，隱時(shí)天宇凜冽，慘白凄清；現(xiàn)時(shí)熠熠生輝，光芒萬(wàn)丈。

那就是我眼中的曹操，其實(shí)他一直在歷史不同的角度中發(fā)光哩！他在等待我們拭凈雙眸，觀看他吞吐河岳日星，接納光風(fēng)霽月的豪邁情懷。那仿佛是他的心臟，砰砰的跳動(dòng)著，好像深情且不羈的吶喊：我一直都在都在都在在在在！！！

我眼中的曹操作文 篇11

在我眼中他是一個(gè)奸雄，又是個(gè)出色的政治家。

奸雄

曹操的疑心病很重，當(dāng)年他因?yàn)榇虤⒍渴《欢孔饺氡O(jiān)獄，被一名御史放了出來(lái)。隨后和那位御史逃到呂伯奢家中，半夜呂伯奢的父親準(zhǔn)備殺頭豬款待曹操，呂伯奢的父親正在和他的母親商量是殺一頭瘦的豬還是殺一頭胖的豬？曹操聽(tīng)見(jiàn)了，以為呂伯奢一家要?dú)⑺?，就把他們一家全殺了。御史?wèn)他為什么把他們一家全殺了，曹操淡淡地說(shuō)了一句：寧可我負(fù)天下人，也不可天下人負(fù)我。從這句話可以體現(xiàn)出曹操是一個(gè)奸雄。

政治家

曹操特別善用兵法，官渡之戰(zhàn)中他用三萬(wàn)大軍攻打袁紹十萬(wàn)精兵，卻把袁紹打得落荒而逃，他還興修水利，也領(lǐng)導(dǎo)百姓屯田，當(dāng)?shù)氐募Z食產(chǎn)量提高了很多。曹操特別求賢若渴，在他的觀滄海中就有日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。能看出他是特別渴求人才。

在我眼中他就是既有刺殺董卓的勇氣，也有治理國(guó)家的智慧，但他又冷酷無(wú)情，真是治世之能臣，亂世之奸雄。

我眼中的生活作文

寫(xiě)作是人類內(nèi)心世界的折射，可以展現(xiàn)我們內(nèi)在的美好和善良。但是，如果缺乏素材，很容易陷入無(wú)從下手的境地。那么，如何寫(xiě)好自己的作文呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)小編向大家推薦的是“我眼中的生活作文”，希望本文能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)啟發(fā)和幫助！

我眼中的生活作文【篇1】

你們知道什么是低碳嗎？用我的“李氏”理解法來(lái)說(shuō)，低就是減少，碳就是二氧化碳，低碳得意思也就是減少二氧化碳的排放量，也就是環(huán)保。

其實(shí)，二氧化碳排放隨處可見(jiàn)，如：大馬路上從汽車后冒出的氣體，許多大煙囪里的煙都非常的難聞嗆人。如果把廢舊電池丟進(jìn)垃圾桶里，這樣也會(huì)污染空氣。還有就是，做一次電梯也會(huì)增加二氧化碳的排放量。不只是這些化學(xué)污染，還有就是我們經(jīng)?？吹降膩y砍亂伐現(xiàn)象，這樣也會(huì)給“二氧化碳”有了可乘之機(jī)。你想想我們的科學(xué)課上老師不是經(jīng)常的講嘛：樹(shù)是吸收二氧化碳，然后進(jìn)行光合作用，釋放出氧氣，如果沒(méi)有了樹(shù)木哪來(lái)的氧氣？

其實(shí)低碳的生活離我們并不遙遠(yuǎn)，如我們上學(xué)、上班離家比較近的，盡量少坐車。這樣，一方面可以環(huán)保，一方面也可以鍛煉身體。再比如，如果有舊電池，可以拿到附近的電池回收內(nèi)。去超市時(shí)，也盡量少做電梯，要經(jīng)常爬樓梯。對(duì)了，不要忘記，盡量的少伐樹(shù)木。

還有要教你一些我的一些好方法：如果想讓屋里的氧氣多一點(diǎn)，空氣清新時(shí)，要在一些重要的地方，放一些植物。

少先隊(duì)員們，為了低碳生活，為了美好的世球，我們一定要行動(dòng)起來(lái)??！

我眼中的生活作文【篇2】

我眼中的生活很簡(jiǎn)單：每天在學(xué)校開(kāi)開(kāi)心心，回到家有媽媽做的可口的飯菜吃，晚上睡覺(jué)，可以夢(mèng)到隔壁班的“班花”……哈哈，當(dāng)然了，這些都是理想中的生活，所以才稱之為“我眼中的生活”。那么現(xiàn)實(shí)的生活呢？現(xiàn)實(shí)的生活和理想中的生活還是有一些差距的。首先，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活并不是一帆風(fēng)順的，升入高二以來(lái)，課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸重了起來(lái)，每天大堆大堆的試卷，使我連上廁所的時(shí)間都幾乎沒(méi)有了。再加上我有些偏科，所以也成為了老師辦公室的?？?，這些顯然都不是我希望的“開(kāi)開(kāi)心心”。而在家里，媽媽的飯菜依舊可口，可是我卻仿佛失去了味覺(jué)一樣，吃嘛嘛不香了?？粗胰諠u消瘦的肚子，我真為那些失去的脂肪感到痛心，我不想成為一個(gè)浪費(fèi)雞鴨魚(yú)肉的人。至于晚上做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)“班花”，好吧，現(xiàn)在每天半夜1點(diǎn)多才入睡，早上6點(diǎn)就要起床，連“班花”都累得不想走動(dòng)了，叉怎么會(huì)來(lái)到我的夢(mèng)中呢？說(shuō)到這，頗有種癡人說(shuō)夢(mèng)的感覺(jué)。但是，你若問(wèn)我，還熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)的生活嗎？我的答案是肯定的。生活于我，就好像時(shí)而甜蜜時(shí)而爭(zhēng)吵的戀人，我愛(ài)它帶給我的驚喜、平靜，也愛(ài)它帶給我考驗(yàn)。這不正好符合了那句話嗎？“情人眼里出西施”啊。

我眼中的生活作文【篇3】

人一生都在行走，從原始社會(huì)到如今這個(gè)出門(mén)就坐車的時(shí)代。上帝給了我們兩只腳，我們便應(yīng)該走動(dòng)。如果你問(wèn)我，到底怎樣才叫生活，我會(huì)給你這個(gè)答案：行走。

是的，走。

平坦的大路，曲折的小路，危險(xiǎn)的峭壁………這些，我們都得一一走過(guò)。路旁的鳥(niǎo)語(yǔ)，前方的花香，這些可以讓我們駐足。采一朵花，和河流嬉戲。但是停留以后，還得走。遠(yuǎn)處的霧氣在召喚我們：“來(lái)吧，不要怕，前面還有更加美好的東西！”

為什么不跑呢？

在起點(diǎn)時(shí)，我們立志：要第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)！于是，發(fā)令槍一響，就立馬沖出去，從不回頭，將其它人甩在后頭。但是，跑久了，是不是就越來(lái)越累了呢？你肩上的負(fù)擔(dān)重得可以把你壓跨。你開(kāi)始沒(méi)有了目標(biāo)，后悔當(dāng)初的抉擇，于是停留在原地，不肯再跑。或者，你一生都在奔跑，到最后才發(fā)現(xiàn)，這條路，根本就沒(méi)有終點(diǎn)。

還是走吧。

牽著手一起走，獨(dú)自一人走。摔倒了，爬起來(lái)，然后再走。不去回首曾經(jīng)走過(guò)的路，除非你迷路了。不去想著讓身后的人迷失方向，除非你愿意一步一步往后倒退。

落在最后怎么辦？

還是走。只不過(guò)，不停留。朝前面走，努力地走，但別忘了，哼一哼小曲，跳一段舞。記住，快樂(lè)和幸福是生活的主旋律，這不是自私。

老了，走不動(dòng)了，怎么辦？

還是走。一小步一小步地走。牽著別人的手，扶著路邊樹(shù)，笑著走，不要負(fù)擔(dān)，不要名次。在最后一刻，回首自己所走過(guò)的，帶著微笑，去另外一個(gè)世界。

為了自己而走。

為了愛(ài)的人而走。

為了所有人而走。

就這樣生活下去，行走在美麗人間。

我眼中的生活作文【篇4】

兩年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，開(kāi)學(xué)便是初三了，緊張感和壓迫感日夜逼近，這個(gè)暑假便是我們蛻變的最后機(jī)會(huì)。

小學(xué)的時(shí)候，暑假莫不就是天天玩，寫(xiě)完作業(yè)就了事。如今上了初中，學(xué)業(yè)壓力日漸加重，學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅局限于寫(xiě)作業(yè)了。這個(gè)暑假若再不好好規(guī)劃，未來(lái)就真的沒(méi)有希望了。

這個(gè)暑假每天的作息安排應(yīng)該有條不紊，我自認(rèn)為我的安排還是很合理的，緊湊而不緊張，輕松而不放松。早上早早得被鬧鐘叫醒，洗漱后便去晨練，回到家吃了早餐又到圖書(shū)館去學(xué)習(xí)，中午回家飯后又去上課，課后再看看書(shū)，吃過(guò)晚餐后又去鍛煉，回到家后便背背書(shū)。這樣的安排還是很不錯(cuò)的。每天既能學(xué)習(xí)得充實(shí)，休息時(shí)間也能鍛煉身體。以我的計(jì)劃提前十多天寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間便是復(fù)習(xí)，開(kāi)學(xué)即有入學(xué)考試，而且還是七八年級(jí)內(nèi)容一起考，若不復(fù)習(xí)，肯定有所遺忘。所以每當(dāng)我想出遠(yuǎn)門(mén)玩的時(shí)候，我就想想忍一忍，若此時(shí)能堅(jiān)持過(guò)去，中考有個(gè)好成績(jī)，初三畢業(yè)再敞開(kāi)心扉地玩耍也不遲。

但是為了不讓這個(gè)暑假太過(guò)無(wú)趣，我還是去到了近一點(diǎn)的地方避暑。我來(lái)到都江堰虹口，炎炎烈日，河水流淌不絕，艷陽(yáng)被河水閃得異常刺眼。我們一家人去體驗(yàn)了一次漂流，來(lái)到河流上游，水流甚是湍急，但我絲毫沒(méi)有退縮之意，迫不及待想去嘗試。

當(dāng)我坐上橡皮艇的時(shí)候，看見(jiàn)眼下的滾滾河水，我牙關(guān)一咬，便沖了下去，那河水之陡，若不是安全帶拴上，我怕是快要脫離地心引力了。在這十公里的漫長(zhǎng)水路之上，緊張又刺激，好不快活，幾個(gè)大浪打來(lái)，全身就濕透了，漂了將近一個(gè)小時(shí)，我早已不覺(jué)夏日的毒辣，甚至還打起了哆嗦?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，一旁農(nóng)家喝茶的游客們也拿起水槍，端著水盆，向著過(guò)往的游艇潑著水，好生有趣。雖然這漂流不及出去見(jiàn)世面有意義，但也為這炎炎酷暑增添了一絲清涼。

享受了這短暫的清涼后，回家也要收收心，繼續(xù)學(xué)習(xí)了。把握好這最后的時(shí)機(jī)，放下浮躁的心，拾起內(nèi)心深處最本質(zhì)的自己，沖刺最后一年，才無(wú)悔這青春！

我眼中的生活作文【篇5】

有人說(shuō)生活是一杯龍井茶，需要你細(xì)細(xì)的品味其中的味道;有人說(shuō)生活是一杯咖啡，剛開(kāi)始很苦，但等你回味以后會(huì)發(fā)覺(jué)口齒留香;也有人說(shuō)，生活是一面鏡子，照出人世間的善惡。我說(shuō)，生活是一張白紙，有人在這張白紙上留下繽紛的圖案，有人在這張白紙上留下難看的涂鴉。

生活是什么?

生活就是人從生下來(lái)到死去的中間的時(shí)間。人從呱呱墜地以后，生活就開(kāi)始了征途。我們已經(jīng)起筆，生活將不可以逆轉(zhuǎn)，沒(méi)有人知道生活將在什么時(shí)候結(jié)束。每個(gè)人都希望自己活得更長(zhǎng)一些，生活不是萬(wàn)能神，不能滿足每個(gè)人的生活愿望，生老病死是生活的常識(shí)。

生活是什么?

生活就是一段旅游的過(guò)程。就是在這個(gè)旅程中的路途。在這段路程中，誰(shuí)都希望自已一帆風(fēng)順，沒(méi)有希望自已在這個(gè)旅途中磕磕碰碰的前行。但是，生活中的困難與挫折，往往會(huì)成為我們生命中的攔路虎，這正我們磨練自已的大好機(jī)會(huì)，只有擁有驚人的毅力，才能打敗生活中的攔路虎，我們才能在生活中打出自己的一片天。創(chuàng)造出自已美好的生活。

生活就是一個(gè)充滿了笑和淚，充滿了酸甜苦辣的過(guò)程。我愛(ài)生活，不要被生活打倒。

我眼中的生活作文【篇6】

什么是生活？在我眼中，真正的生活便是陶淵明般安逸閑適的田園生活了。雖說(shuō)我自己并沒(méi)有過(guò)這種美好的體驗(yàn)，但是也擁有過(guò)一段令我回味無(wú)窮的生活經(jīng)歷。

記得幼時(shí)一家人生活在一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的小區(qū)中，這里重視綠化，所以一出家門(mén)，便是一排排草叢，一棵棵大樹(shù)。各種認(rèn)不認(rèn)得的鳥(niǎo)都此起彼伏地叫著，或急促，像是在呼喚親友；或坦然，像是一位自得的隱士。有些人家還會(huì)養(yǎng)一些小盆栽，居住樓層較矮的人們，還會(huì)把自己養(yǎng)的盆栽放心的放在樓下，不會(huì)擔(dān)心過(guò)往的孩子會(huì)將其弄壞。

這里的人們是相互信任的——在冬天，誰(shuí)家尚若做了咸菜而沒(méi)地方晾曬，便會(huì)跑到小區(qū)里的一個(gè)不大的廣場(chǎng)里的石臺(tái)上晾曬，然后也不必看護(hù)，只管晾著。若是有小孩兒眼饞，也不必偷偷摸摸的去拿，只管當(dāng)著大家伙的面拿上一兩根解饞便是了，咸菜的主人也不會(huì)怪罪。小區(qū)里的一些樹(shù)也是有主兒的，譬如那墻角上的一棵無(wú)花果樹(shù)，便是樹(shù)旁這棟樓里的李嬸的。在無(wú)花果樹(shù)結(jié)果的日子里，我們一群小孩兒常會(huì)搬來(lái)些東西墊在樹(shù)旁，然后踩著去摘無(wú)花果，當(dāng)然不能摘太多，不然會(huì)被大人怪罪。

在這里，我還有一群好友，我們總是形影不離的在一起玩耍：到東邊找個(gè)迷藏，到西邊摘倆果子，到南邊看老人們背著釣魚(yú)用具出了小區(qū)，在附近的小河里釣魚(yú)……記得有一段日子里，我每天晚上吃罷晚飯后，總是要帶著些家里的新鮮玩意兒到朋友家串門(mén)，直到現(xiàn)在我都還記得，8號(hào)樓的小奇家有個(gè)小弟弟，長(zhǎng)得十分討人喜愛(ài)，我常會(huì)送他小玩具玩；他家樓上住著小月一家，小月的母親可嚴(yán)厲啦！她從不讓小月吃零食。所以，我偶爾也會(huì)送小月些吃的……串門(mén)回來(lái)，我也常能收獲到各種小玩意兒。

就在這么一個(gè)地方，我生活了許多年，但后來(lái)因?yàn)橐恍┰螂x開(kāi)了這里，這里的一切卻深深烙在了我的心里。在我心里，這塊兒小小的土地盛滿了我的笑聲，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不亞于那令人向往的田園生活。

我眼中的生活作文【篇7】

每個(gè)人對(duì)生活都有一定的期許，都渴望生活能善待自己，在生活中發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己，甚至是在生活中能找到更多惺惺相惜的伙伴兒。而我眼中的生活是充滿幸福、快樂(lè)和自由的。

生活充滿了幸福。

我有一個(gè)幸福美滿的家庭，有弟弟妹妹姐姐的關(guān)愛(ài)和陪伴，也有來(lái)自父母的關(guān)心和照顧。我們家庭的教育方法很好，父母從不因?yàn)槌煽?jī)不好而打罵我們，他們會(huì)從言語(yǔ)上鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?，不要放棄。我們家庭的感情也很好，時(shí)時(shí)都想著對(duì)方。特別是爸爸媽媽，每天晚上媽媽回來(lái)晚的時(shí)候，爸爸都會(huì)細(xì)心幫媽媽煮飯炒菜，坐在一邊陪媽媽說(shuō)說(shuō)話，即使他們發(fā)生了爭(zhēng)吵，也是爸爸先破冰，并不會(huì)將冷戰(zhàn)持續(xù)很久，只要一笑而過(guò)，矛盾就隨風(fēng)而散了。每天我們都生活在父母的愛(ài)當(dāng)中，感受著生活的幸福感。

生活充滿了快樂(lè)。

快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要是跟好朋友在一起，分享自己平常發(fā)生的有趣的事情，我們就會(huì)深受對(duì)方情緒的影響，引起我們的共鳴，投入到這快樂(lè)的氛圍之中。甚至是因?yàn)橐患苄〉氖虑槲覀兌紩?huì)感受到快樂(lè)，所以快樂(lè)就是如此的簡(jiǎn)單美好。

生活充滿了自由。

我們終會(huì)有離開(kāi)父母，獨(dú)自生活的那一天，到那時(shí)，我們會(huì)感受到從未有過(guò)的自由，沒(méi)有了父母的嘮叨，自己可以隨心所欲的做自己想做的事情，再也不用受父母的管教了。還可以為了自己的理想去奮斗，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受自由，還可以根據(jù)自己的內(nèi)心做自己的選擇。

我眼中的生活很簡(jiǎn)單，愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都健康快樂(lè)，就是我最大的幸福。

我眼中的生活作文【篇8】

現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá)，有了空調(diào)、智能手機(jī)、彩色電視如果天氣稍微有點(diǎn)熱，就會(huì)打開(kāi)空調(diào)、電視、電腦，餓了就點(diǎn)開(kāi)手機(jī)上的美團(tuán)外賣，足不出戶，直接把飯送到家門(mén)口。

在我爸媽的那個(gè)年代，哪來(lái)的這么多高科技產(chǎn)品，不僅要完成老師給作業(yè)，還要幫家里做農(nóng)活來(lái)分擔(dān)家里的壓力：割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、喂豬反正不管是多臟多累的活，只要爸媽說(shuō)了就必須得完成。

也許家中還有幾個(gè)兄弟姊妹，在做農(nóng)活的時(shí)候還要照顧自己的兄弟姊妹。現(xiàn)在有了汽車，飛機(jī)這些交通工具，一上車就打開(kāi)空調(diào)，對(duì)于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，又還在偏遠(yuǎn)山區(qū)，買(mǎi)一輛自行車就已經(jīng)夠嗆。

我爸爸的暑假在完成農(nóng)活后，總會(huì)拿上有關(guān)釣魚(yú)的用具來(lái)到那個(gè)發(fā)生過(guò)太多變化的水庫(kù)釣魚(yú)。

我們可能會(huì)說(shuō)，這樣的暑假好好啊?？墒牵@樣的閑暇時(shí)間又能有多少？每天六點(diǎn)鐘就起來(lái)煮飯，在燒鍋的時(shí)候，不僅要注意火的大小，還要盡量借著火光完成一些作業(yè)，因?yàn)闆](méi)有那么多時(shí)間去給你寫(xiě)作業(yè)。

這時(shí)，我們又會(huì)說(shuō)，我們現(xiàn)在的暑假作業(yè)能和以前的作業(yè)比嗎？的確，這是不可否認(rèn)的事實(shí)，如果我們不好好利用這個(gè)暑假，那么開(kāi)學(xué)考試的成績(jī)肯定慘不忍睹。

這時(shí)，我們又會(huì)說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，又能有多補(bǔ)習(xí)班？我媽說(shuō)的是，那時(shí)候，她們的那個(gè)學(xué)校的人沒(méi)有一個(gè)人去上補(bǔ)習(xí)班，在學(xué)校上課的時(shí)候，老師講自己的，下面的學(xué)生耍自己的。聽(tīng)到這里，我想到了科任老師在上課的時(shí)候，提醒上課不認(rèn)真的同學(xué)的場(chǎng)景，也許我們一時(shí)會(huì)因?yàn)槌隽顺?，而?duì)這位老師感到厭煩。我們反而應(yīng)該感謝這位老師。

我們的生活正在發(fā)生著巨大的變化，也許我們應(yīng)該慶幸我們?cè)谝粋€(gè)科技發(fā)達(dá)的世界上活著。我現(xiàn)在才知道了暑假生活中應(yīng)有的狀態(tài)。

我眼中的生活作文【篇9】

你一直在我身邊，只是我還沒(méi)有察覺(jué)罷了?！}記

彩虹是美麗的，但很少有人知道那是雷雨過(guò)后的明媚一笑；燭燈是明亮的，但很少有人知道那是焚燒過(guò)后的淡然一笑；彩霞是絢麗的，但很少有人知道那是灼燒過(guò)后的豁達(dá)一笑。

生活中的你，是不是也這樣呢？

有一部電影，講述了一個(gè)年輕人去面試，結(jié)果一直被他人拒絕。但每天清晨，他都會(huì)在租的小屋里，面向鏡子，笑了笑，又重新整理衣服……最終，他被一家公司看中，有了一份工作。最后，他克服重重困難，當(dāng)上了總監(jiān)，過(guò)上了自己曾經(jīng)渴望的生活。

當(dāng)時(shí)看完這部電影，我頗有感觸：有時(shí)我們真的缺一份微笑面對(duì)的勇氣，一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)。

有時(shí)生活中的困難來(lái)了，它能怎樣呢？有時(shí)候笑著應(yīng)對(duì)它，平和地將它解決，這就過(guò)去了。要相信，一切都是生活中的安排，這與運(yùn)氣無(wú)關(guān)，它們都會(huì)必然發(fā)生。

有時(shí)生活中的挫折來(lái)了，它還能怎樣呢？有時(shí)候笑著忘記它，將每一天都過(guò)得充實(shí)，這就過(guò)去了。要記得，挫折只是一時(shí)的，天下沒(méi)有過(guò)不去的坎，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

有時(shí)生活中的傷感來(lái)了，它又能怎樣呢？有時(shí)候笑著接受它，開(kāi)心地度過(guò)每一天，這就過(guò)去了。要理解，這并不是一種逃避，而是為了更好地生活做貢獻(xiàn)。

有時(shí)候，微笑面對(duì)和難以忘卻，蘊(yùn)含的是截然不同的生活哲理。

在家，我會(huì)想一個(gè)問(wèn)題：為什么魚(yú)能一直在魚(yú)缸里生活而不厭煩呢？我在書(shū)中找到了答案：魚(yú)只有7秒的記憶，7秒之后，它遇到的所有事都會(huì)忘卻，不論是開(kāi)心的、悲痛的、憤怒的事，全都一一拋之腦后，不復(fù)再提。

這，也許就是微笑面對(duì)所蘊(yùn)含的哲理吧。

正因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)知未來(lái)，所以才需要愉快地度過(guò)現(xiàn)在，像魚(yú)一樣忘記曾經(jīng)發(fā)生的痛苦的事，笑著為明天的生活做準(zhǔn)備，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)離別惆悵，一點(diǎn)生氣的事就放棄了生活，開(kāi)開(kāi)心心每一天，才是我眼中的生活。

我眼中的生活作文【篇10】

時(shí)間總是悄然如逝，這個(gè)暑假快要結(jié)束了，回首這個(gè)假期，豐富而又愉快。

父母還是一如既往的工作，在外讀書(shū)的姐姐也回來(lái)了，她趁著這段假期閑來(lái)無(wú)事，也去飯店打工掙點(diǎn)零花錢(qián)。

下學(xué)期開(kāi)學(xué)就是初三，父母認(rèn)識(shí)到了中考在即的緊迫，怕我在家睡懶覺(jué)，干脆叫我早上跟著姐姐去飯店幫忙，雖然只是花費(fèi)我一個(gè)多小時(shí)，既能讓我不睡懶覺(jué)，也能鍛煉我的勞動(dòng)意識(shí)，一舉兩得。于是每天一大早我跟著姐姐來(lái)到飯店，炎炎夏日天氣悶熱，姐姐給我分配了不少事情做，起初我還熱情滿滿，認(rèn)為父母小看了我的能力?？墒菦](méi)過(guò)多久就疲憊了，穿著圍裙像蒸桑拿一般，后背直冒汗珠，頭發(fā)也不知不覺(jué)被汗水潤(rùn)濕了，顯得凌亂，用手擦拭額頭后始終分明有一層汗水。掃地抹桌子拖地，這事真的沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，有時(shí)蹲久了，提起身子感覺(jué)一陣暈眩，做完這些，我終于可以騎自行車回家了。就這樣過(guò)了好些天，雖然無(wú)趣而又疲憊，但我始終覺(jué)得非常有意義。想起騎車回家的時(shí)候那種滿足，自豪開(kāi)心喜悅的感覺(jué)似乎還蕩漾在心頭。

說(shuō)到暑假還不得不說(shuō)的，那就是讀書(shū)學(xué)習(xí)了，這一年很關(guān)鍵。我想考上自己理想的高中，為了實(shí)現(xiàn)，也不得不勤奮努力了。完成暑假作業(yè)，預(yù)習(xí)以后的知識(shí)，復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，這些每一個(gè)環(huán)節(jié)都是艱難的但也是值得重要的。

同時(shí)，和家人一起享受了閑暇時(shí)光帶來(lái)的快樂(lè)，看了不少美景，吃了不少美食，很幸福。

這就是我眼中的暑假生活，有付出有收獲，有勞動(dòng)有享受，有疲憊有快樂(lè)，有輕松有緊張。

烏云飄來(lái)，甘霖灑下，萬(wàn)物吸吮，綠意更濃。這個(gè)夏天，注定要拼搏，注定要?jiǎng)?lì)志。

我眼中的生活作文【篇11】

當(dāng)天氣由暖轉(zhuǎn)熱，當(dāng)一學(xué)期結(jié)束，暑假就拉開(kāi)了序幕。

兩個(gè)月的時(shí)間，使擁有和失去都在一瞬間。而我當(dāng)夕陽(yáng)鋪滿走過(guò)的街，便提著包，慢慢趕回家，白云被鑲上金邊，微風(fēng)路過(guò)我身旁，帶給我暫時(shí)的涼爽。

七月，這個(gè)忙碌的月份。當(dāng)我匆匆忙忙出門(mén)時(shí)那個(gè)茶館總是熱著鬧鬧風(fēng)扇不停息地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，那幾個(gè)水壺總是保持著溫度，水壺中的水在不斷地減少增多、增多減少。茶館的老板也總是提著水壺走來(lái)走去，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，衣服背后也在不斷地打濕變干、變干打濕。在路上，看到人們低頭趕路，聽(tīng)到公交車開(kāi)門(mén)的聲音，卻根本無(wú)心看這個(gè)金色的世界。暑假生活有時(shí)是忙碌的。

八月，父母終于有幾日可以休息，總是會(huì)帶我去感受慢生活。鄉(xiāng)間的天空更藍(lán)，望著綿延的群山，零零散散坐落山腳的老房子，心中無(wú)限美好。夜晚，鄉(xiāng)間的黑夜漆黑而寧?kù)o，拿著手電走上天臺(tái)，蟬叫聲變得特別明顯，卻讓人感到舒適，天臺(tái)上看得特別遠(yuǎn)，遠(yuǎn)方與黑夜融成一片的青山和那幾棟白房子，形成一副黑白綠的水墨畫(huà)。默默地與天上幾點(diǎn)星星對(duì)視著，那幾顆點(diǎn)綴黑夜的明星格外明顯與美麗。暑假生活有時(shí)又是放松的。

母親告訴我，她那時(shí)候暑假無(wú)疑就是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、做做家務(wù)、串串門(mén)，根本沒(méi)有我現(xiàn)在生活這么多電子設(shè)備，但母親卻看到、學(xué)到更多有趣兒的東西。幾十年的時(shí)間，使這個(gè)社會(huì)變了很多，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)。但以前有以前的快樂(lè)，現(xiàn)在有現(xiàn)在的幸福。

每個(gè)人心中所期待的暑假都是不一樣的。而我眼中的暑假生活是充滿幸福的、是快樂(lè)的。

我眼中的鄉(xiāng)村作文

現(xiàn)在是全媒體寫(xiě)作的時(shí)代，我們常常寫(xiě)作，寫(xiě)作文能夠把很多知識(shí)可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識(shí)框架。為了寫(xiě)好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點(diǎn)，你最近有寫(xiě)出什么優(yōu)秀的作文嗎？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的我眼中的鄉(xiāng)村作文，歡迎大家參考閱讀。

我眼中的鄉(xiāng)村作文(篇1)

在我眼中的鄉(xiāng)村，她美麗而潔凈，活潑而可愛(ài)，讓人看著就喜歡。

春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地鉆出頭來(lái)，一切才剛開(kāi)始就充滿了活力；夏天，綠樹(shù)成蔭，驕陽(yáng)似火，雖然熱的讓人害怕，但仍有許多人拿著冰棍在外面閑逛；秋天，秋高氣爽，果實(shí)累累，站在屋里都能聞到果實(shí)的香味，感覺(jué)就站果樹(shù)底下，張嘴就可以咬到香甜可口的果實(shí);冬天，白雪皚皚，天空都飄著鵝毛大雪，孩子們都高興極了，有的堆雪人，有的打雪仗，有的在溜冰，玩的不亦樂(lè)乎。

我眼中的家鄉(xiāng)，空氣是格外的清新，特別適合孕婦養(yǎng)胎，對(duì)于孩子的健康非常的好。白天，太陽(yáng)高照，即使是冬天也不會(huì)格外還冷，而晚上，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，躺在小院里，望著天空中的星星，特別愜意。我愛(ài)夜中的鄉(xiāng)村。

我眼中的鄉(xiāng)村作文(篇2)

我眼中的鄉(xiāng)村知了知了知了蟬躲在大樹(shù)上不停的鳴叫著，給整個(gè)村莊唱了一首曲子，不同的節(jié)奏，不同的聲音，不同的旋律，動(dòng)聽(tīng)極了。

路邊一棵棵蔥郁的大樹(shù)，籠罩著鄉(xiāng)間小路，陽(yáng)光灑下來(lái)，只見(jiàn)路上點(diǎn)點(diǎn)金光。順著這條凹凸不平的小路，市場(chǎng)會(huì)瞧見(jiàn)許多村民拿了個(gè)木板凳坐在河邊，戴頂草帽，興致勃勃地釣魚(yú)。我外公可厲害了，一個(gè)上午就能釣滿滿一大桶小鯽魚(yú)。

有一次，兩個(gè)魚(yú)鉤上面都有魚(yú)，我稱之為雙魚(yú)。河水被風(fēng)吹動(dòng)著，兩岸的垂柳優(yōu)雅地甩著長(zhǎng)發(fā)，好像是在向河里游來(lái)游去的鴨子們炫耀。一群群鴨子搖搖擺擺地蹬著大腳板，昂著頭從我身前游過(guò)，那模樣可愛(ài)極了！關(guān)在柵欄里的公雞大喝一聲喔-哦-哦，鴨子為了表示回應(yīng)，嘎-嘎-嘎地大聲回復(fù)公雞。這時(shí)，一場(chǎng)對(duì)話就此拉開(kāi)帷幕。

每?jī)杉议T(mén)口都有一口井，井里啊，是清每?jī)杉议T(mén)口都有一口井，井里啊，是清澈干凈的水，喝一口，好喝極了，有一絲甜味掠過(guò)舌尖。小時(shí)候，我就是不明白，為什么這口井里永遠(yuǎn)都有這么多水，源源不斷，打都打不完。有一次，我提著桶幫曾祖母打水，我拿著繩兒，一溜放下去，桶觸水了，我搖了幾下繩，讓桶里漸漸裝滿水，桶變重沉了下去，這時(shí)，用力拉繩子，一桶井水就上來(lái)了。我拉著繩兒使勁往上拽，像是在拔河一樣，可累了。裝滿水的桶一下子就沉了，我拎著桶，整個(gè)人都往右斜，盡量讓自己作文走平穩(wěn)，但還是一路灑水，等我將桶拎回家時(shí)，水桶里只剩下一半的水了。

夏天了，許多水果蔬菜已經(jīng)等著我來(lái)一一品嘗啦！粉嫩的水蜜桃、鮮紅的西瓜、長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜、圓滾滾的西紅柿好多水果。外公家門(mén)前就種了一棵大枇杷樹(shù)，它已經(jīng)30多歲了，每年夏天都結(jié)了滿樹(shù)的枇杷，次次不落！走到村子后面，是一大片農(nóng)田。我們家有一大塊地，外公外婆總是在上面種稻谷、南瓜、蘿卜，還有番薯等作物，外公還在這塊地里種過(guò)小西瓜呢！還記得小時(shí)候，外婆要去田里，我總是會(huì)嚷嚷著帶上我，于是外婆就讓我坐在木頭做的推車?yán)?，搖搖晃晃地推著我到田里去。外婆脫了鞋站在田里拔野草，我就跟在后面，任由泥巴沾在我白白的小腳上，清涼的。有時(shí)還會(huì)突然跳出一只青蛙，我興奮地跑去追它，結(jié)果自己卻摔了個(gè)豬啃泥，不過(guò)我一點(diǎn)兒也不在乎。烈日下一顆顆指頭一般大的汗珠流在脖子和背脊上，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。晚上，把木椅板凳搬出來(lái)，吃著熱騰騰的飯菜，用家鄉(xiāng)話說(shuō)著家長(zhǎng)里短，再看看天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，這情調(diào)可是城市沒(méi)有的。夜深了，村莊安靜下來(lái)，人們都睡覺(jué)了，地上田里的演奏家們就拉起協(xié)奏曲，促使人們快速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

正當(dāng)他們甜甜地睡去，知了、青蛙、蟋蟀等演奏家們剛好拉完整首曲子，趕著去下一個(gè)地方為村民們演奏。這個(gè)村莊，不論何時(shí)，都是那樣迷人！這個(gè)村莊，不論何時(shí)，都是那樣迷人！

我眼中的鄉(xiāng)村作文(篇3)

初春時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽來(lái)到了鄉(xiāng)村，那里真美?。?/p>

我們的車從大路上經(jīng)過(guò)，兩邊是大片的麥田，太陽(yáng)推開(kāi)了天上那大團(tuán)的白云，陽(yáng)光從白云的縫隙中照下來(lái)，把田野里的麥稈照的金燦燦的，真好看。照在人身上感覺(jué)暖洋洋的，真舒服啊！我們連忙下車，欣賞這初春的美景，我想：這可能是沒(méi)人種的荒田；也可能是上一波麥子才收完，下一波還沒(méi)開(kāi)始種呢！在欣賞美景的時(shí)候，我突然看見(jiàn)右邊有一條隱隱約約的小路。

那條小路，通向遠(yuǎn)方?？床灰?jiàn)它的盡頭，遠(yuǎn)方到底有什么呢？我準(zhǔn)備一探究竟。一直向前走，我忽然發(fā)現(xiàn)有一大片像蘆葦一樣的植物，它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠油油的，排列整齊站在一起，像哨兵一樣。透過(guò)蘆葦，我發(fā)現(xiàn)里面原來(lái)有一個(gè)天然的小水洼，哇嗚！這也太神奇了吧！這些蘆葦簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的屏障，不走進(jìn)來(lái)，還真發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)小水洼呢！

我忽然看見(jiàn)水面上有兩個(gè)小黑點(diǎn)兒在動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)水面上有兩只小鴨子。它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，邊找吃的邊嬉戲，把身子扎進(jìn)水里不見(jiàn)了，半天也不出來(lái)，我還在擔(dān)心它去哪了的時(shí)候，突然從遠(yuǎn)處的水面上探出一個(gè)小腦袋，原來(lái)小鴨子能潛在水下這么久?。∥乙且恢圾喿?，在水里和它們一起玩耍，它們和我一起覓食多好呀！它們還是兩只小小鴨子，它們的媽媽會(huì)不會(huì)就在旁邊呢？我在那里站了好久，也沒(méi)見(jiàn)到它們的媽媽，看來(lái)小鴨子們已經(jīng)可以自己生活了。微風(fēng)拂過(guò)蘆葦在擺動(dòng)，仿佛在跳舞一樣，在陽(yáng)光的照耀下，水面上泛起層層波紋，亮晶晶的真的像是魚(yú)鱗一樣泛著銀光，鄉(xiāng)村的景色真美呀！

能在鄉(xiāng)村看到這樣的景象，真是意外的收獲。鄉(xiāng)村里也有不為人知的美景，大自然真的很神奇，小動(dòng)物和大自然和諧相處，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的世界。

我眼中的鄉(xiāng)村作文(篇4)

小時(shí)候我住在前所的臺(tái)電新村，現(xiàn)在我離開(kāi)前所已經(jīng)四年了，但夏日前所那些美好的回憶卻總是在我的腦海中浮現(xiàn)。

清晨，遠(yuǎn)離都市的這個(gè)小鄉(xiāng)村空氣特別清新，來(lái)到室外，絲絲涼風(fēng)襲來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽、精神倍增。勤勞樸實(shí)的前所人早早地起了床，年輕人都忙著出去打工，婦女們?nèi)ピ缡匈I(mǎi)菜，而那些年紀(jì)稍微大一點(diǎn)的老人去田里耕種。

中午，人們一般都躲在家里午睡、休息，只有知了在輕聲地叫著。

黃昏，走在街上，一陣陣飯菜的香味撲鼻而來(lái)，大人們?cè)诿χ鵁?，孩子們坐在外面?xiě)作業(yè)，幾只小狗圍在孩子們身邊，好像在為孩子們加油。到了吃飯的時(shí)間，很多人喜歡在門(mén)外擺上一張小桌子，全家人在門(mén)口的果樹(shù)下、菜地旁吃飯。他們一邊吃飯、一邊聊天，也別是一番風(fēng)景。飯后，人們?nèi)齼蓛沙鋈ス浣?、爬山、或是去臺(tái)電的公園玩，如果趕上廟里有戲，那些阿公、阿婆們都帶上小板凳，擠在一起津津有味地看戲。

夜晚，整個(gè)鄉(xiāng)村被柔和的月光包圍起來(lái)，星星在夜空中調(diào)皮地眨著眼睛，偶爾傳來(lái)遠(yuǎn)處小河邊的幾聲蛙鳴。夏日的夜晚，鄉(xiāng)村變得格外寧?kù)o。

無(wú)論我走到哪里，都不會(huì)忘記那個(gè)具有濃濃田園氣息的小鄉(xiāng)村，它像一幅美麗的畫(huà)卷，讓人留戀！

我眼中的鄉(xiāng)村作文(篇5)

我眼中的鄉(xiāng)村是一幅純樸、和諧、自然的畫(huà)卷。

鄉(xiāng)村的房屋非常古老，又矮又小，沒(méi)有城市里高樓大廈的光鮮亮麗，卻有著另一種純樸之美。如果你仔細(xì)看，就會(huì)覺(jué)得像是時(shí)光逆轉(zhuǎn)，像是打開(kāi)了千百年前的畫(huà)卷。

每家門(mén)前都有一個(gè)不大的院子。清晨，深吸幾口清新的空氣，你能神清氣爽一整天；夜晚，小孩子們經(jīng)常坐在院子里，看著天上的星光照射著坡頭的那片菜園。

村前，一條石塊鋪成的小徑蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方。漫步小徑，仿佛在騰云駕霧——乳白色的晨霧把小徑裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，云深不知處的感覺(jué)；徑隨坡轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)處的大山上零星散落著幾座小小的房屋，如畫(huà)般的煙村四五家；徑旁的竹林里，不時(shí)傳來(lái)三兩聲熟悉的蟲(chóng)鳴，愈發(fā)顯得鄉(xiāng)村的寧?kù)o。是蛐蛐？不，也可能是蟈蟈。

村后，一條無(wú)聲流淌著風(fēng)景的小溪，倒映著兩岸的綠樹(shù)紅花，也倒映著遠(yuǎn)近不一的青磚灰瓦。不時(shí)有小魚(yú)蝦甩尾彈出水面，又一頭扎下去，仿佛世間最優(yōu)雅的跳水運(yùn)動(dòng)員，給靜流添了些許微瀾。如果足夠幸運(yùn)，還會(huì)看見(jiàn)婦女搗衣的身影呢。

除了自然景色，鄉(xiāng)里的人也是樸素、好客的。他們會(huì)帶著你參觀充滿豐收喜悅的果園，把許多好吃的水果供給你吃，還會(huì)捧出自釀的米酒，就著田間地頭的小菜，和你把酒話桑麻，向你講述他們的“鄉(xiāng)村生活”。

這，就是我眼中的鄉(xiāng)村，不論是村前還是村后，不論景還是人，都是那么的純樸、和諧、自然，那么的令人神往。

我眼中的鄉(xiāng)村作文(篇6)

鄉(xiāng)下人家最愛(ài)在門(mén)前貼副對(duì)聯(lián)，那顏色紅得耀眼。我每次回老家都要跑去看看有沒(méi)有換新對(duì)聯(lián)，那上面的字是什么?那看起來(lái)可吉祥了!

當(dāng)然，鄉(xiāng)下嘛，肯定少不了菜園。那里的土地分得很整齊，這一行種綠油油的青菜，那一行種紅通通的辣椒最旁邊的一行留給行人走路。

每到豐收的季節(jié)，我就跟著外公外婆哈哈笑著跑到菜園里。這方面我可是最強(qiáng)的，辣椒、青菜、土豆、韭菜不一會(huì)兒，我就摘了一籃子。我們提著這滿滿一大筐菜，收獲滿滿的回家了。

早上，外婆總愛(ài)去河邊洗衣服。每當(dāng)這時(shí)候，我是肯定會(huì)跟著跑去的。一到河邊，我就卷起褲管和袖子跑到小河里去抓魚(yú)。這有一條，我偷偷地繞到它身后，一捉，哈哈，到手!哎呀!魚(yú)兒生氣了，使勁的跳，甩我一身水，奮力從我手里逃掉了。只見(jiàn)它尾巴一搖游走了。

我像個(gè)落湯雞似的，站在那里哈哈大笑。

我眼中的鄉(xiāng)村作文(篇7)

鄉(xiāng)下的空氣那么清新，鄉(xiāng)下的天空那么湛藍(lán)，鄉(xiāng)下的景色那么別致，它一定會(huì)讓你流連忘返。

清晨，東方剛泛起魚(yú)肚白，一切都灰蒙蒙的，仿佛給大地披上了一件薄紗。小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，不時(shí)地拍拍翅膀，展翅欲飛。老鷹在空中翱翔，忽高忽低，忽左忽右，好不刺激!地上的花草仔細(xì)地欣賞著迷人的風(fēng)景。唧唧喳喳。是誰(shuí)在歡叫?原來(lái)是初醒的喜鵲正在滔滔不絕地聊天呢!小溪奏起了交響曲，叮叮咚咚，驚醒了正在熟睡的人們，他們兩三下就跳下床，開(kāi)始了忙碌的一天。

正午，太陽(yáng)高照，發(fā)了瘋的太陽(yáng)拼命地烤著大地，人們不知擦了多少次汗，但最后還是濕透了他們的衣裳，一滴滴晶瑩的汗水慢慢掉下來(lái)，人們不停的喘著粗氣，扶著鋤頭，望著刺眼的太陽(yáng)。小孩子們躲在荷葉下，免遭太陽(yáng)的暴曬。太陽(yáng)漸漸失去原有的光芒，人們欣喜若狂，干起了活，小孩子們用荷葉托起一些水，婆在別人身上。真是誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

黃昏，一縷縷輕煙從煙囪里輕盈地飄出來(lái)，地面還留一絲余熱，黃昏不像正午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見(jiàn)紅彤彤的晚霞一染紅了大片天空了，形狀更是千姿百態(tài)：你看!一只兇猛的老虎正在追趕一只兔子，跑著跑著不見(jiàn)了，卻出現(xiàn)了一匹駿馬這仿佛是魔術(shù)師的精彩魔術(shù)，讓人目不暇接。

夜晚，太陽(yáng)戀戀不舍地離開(kāi)了天空。美麗的月亮給大地灑下一片銀輝，人們很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)下的風(fēng)景好似一張畫(huà)，一張會(huì)動(dòng)的寫(xiě)意，美得讓你留戀!

我眼中的鄉(xiāng)村作文(篇8)

美麗的鄉(xiāng)村是人間天堂。走進(jìn)鄉(xiāng)間的小路，你會(huì)聞到花朵的芳香；在夜間的池塘，你會(huì)聽(tīng)到青蛙的歌唱；在遼闊的青草地上，你會(huì)看到成群的牛羊；在鄉(xiāng)村處處能找到美麗。

清晨，喚醒你的不是“叮零零”的鬧鐘，而是小鳥(niǎo)和公雞的交響曲，“嘰嘰嘰…。喔喔喔”，甭提有多好聽(tīng)了，當(dāng)你走出家門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)到處白茫茫一片，那是乳白色的霧，整個(gè)村莊就像浸在牛奶當(dāng)中。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地走出來(lái)了，霧就像一位害羞的小姑娘，馬上不見(jiàn)了。

中午，陽(yáng)光更加燦爛了。千萬(wàn)縷陽(yáng)光像一把金劍射向大地，柳樹(shù)的葉子被照的閃閃發(fā)光，像有一個(gè)個(gè)金色的小精靈在上面躍動(dòng)，那金光直逼你的眼。一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳枝就跳起了舞。這時(shí)幾只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，停在柳枝上，那一條條柳枝，猶如樂(lè)譜上的線條，那一只只蝴蝶就是跳動(dòng)的音符。

傍晚，夕陽(yáng)的余暉灑向小溪，小溪就變的金光閃閃，像披了一件金色的披風(fēng)。

夜深了，明月緩緩地升向了高空，小星星也不停地眨著它那水汪汪的大眼睛。突然從池塘里傳來(lái)幾聲蛙鳴，原來(lái)，是青蛙們正在開(kāi)演唱會(huì)，“呱，呱呱呱，呱呱，呱……”，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓勞累了一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，“呱，呱呱呱，呱呱，呱……”這聲音似乎在山谷里回蕩。

“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”。我愛(ài)鄉(xiāng)村，也愛(ài)鄉(xiāng)村生活。

我眼中的鄉(xiāng)村作文(篇9)

5月17日上午9點(diǎn)鐘，我們呂梁小記者培訓(xùn)班學(xué)員在帶隊(duì)老師及其家長(zhǎng)的陪同下，喊著“呂梁小記者，實(shí)踐最快樂(lè)”的口號(hào)，乘坐大巴從廣電大廈出發(fā)，一路歡聲笑語(yǔ)，順著340省道5號(hào)橋，來(lái)到陽(yáng)坡塔新村采風(fēng)，近距離地感受新農(nóng)村的變化和發(fā)展。

農(nóng)村農(nóng)村，再怎么新，也不過(guò)是我想象中，把外公家那土窯洞變成了磚窯平房。讓我親自感受陽(yáng)坡塔新農(nóng)村后，這哪里是農(nóng)村，比城市還要好，接下來(lái)，我就給大家介紹陽(yáng)坡塔新農(nóng)村“新”在哪里！

我們先來(lái)到了袁玉珠老房子處，看了本村的“新”面貌，那村真是可以和城市媲美了，再深深吸一口氣，比城市的空氣好多了。

接著來(lái)到了村民樓層別墅區(qū)，?。≡麻L(zhǎng)給村民們提供的房子，有電器，有床，還有沙發(fā)、窗簾，甚至連被褥、衣柜都準(zhǔn)備齊全了，只要村民進(jìn)去就可以住了，這種“新”生活條件真豪華！

然后，我們參觀了那蔬菜大棚，聽(tīng)這個(gè)村的朱書(shū)記給小記者介紹：每個(gè)大棚五畝地，每個(gè)大棚需要60多萬(wàn)元，共建了這樣的30個(gè)呢！村民們一年四季都可以吃到按成本出價(jià)的“新”鮮蔬菜。

我們參觀了水廠，讓我親眼目睹了工作人員瓶裝和桶裝水的生產(chǎn)流程，我還有幸免費(fèi)喝了一瓶剛生產(chǎn)出來(lái)的陽(yáng)坡塔礦泉水。

最后，我們來(lái)到了陽(yáng)坡塔“新”建的學(xué)校，這里是“一條龍”上學(xué)。幼兒園現(xiàn)在就有小朋友讀書(shū)了。還是從朱書(shū)記那得知小學(xué)、中學(xué)正在擴(kuò)建裝修，今年9月1日就能完工正式招生上課了?？纯茨菤馀傻膶W(xué)校，我的心無(wú)比激動(dòng)，真羨慕能夠在這兒上學(xué)讀書(shū)的同學(xué)。

我還代表我們?nèi)嘈∮浾卟稍L了朱書(shū)記：“舊農(nóng)村變成了新農(nóng)村，您心里有什么感想？”

朱爺爺回答說(shuō)：“以前，村民挑一擔(dān)水要走一個(gè)多小時(shí)才能挑回家。現(xiàn)在，村民就擺脫了水缸，只要用手輕輕一按，就可以吃到水”朱爺爺還誠(chéng)懇地說(shuō)：“這舊農(nóng)村變成新農(nóng)村離不開(kāi)中鋼董事長(zhǎng)袁玉珠，他致富后不忘家鄉(xiāng)，建設(shè)了更美好的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的煥然一新也離不開(kāi)他的心血和汗水?！?/p>

采風(fēng)結(jié)束原路返回的路上，我作為一名小記者，心想一定要學(xué)習(xí)袁董事長(zhǎng)的“赤子之心”，我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)盡本事盡能力改變我的村莊，讓我們的村莊也變的如此“新”貌，如此美麗壯觀，如此別樣氣派!

我眼中的鄉(xiāng)村作文(篇10)

我家住在白沙荊橋鋪村，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。

在這兩座如同巨人般的大山間，住著我們二隊(duì)的所有成員。這里的房屋整齊地排列在路邊，每座房屋背后都有一塊蔬菜、水果地。每當(dāng)秋季來(lái)臨，金黃的楓葉從那高大的樹(shù)上飄飄落下來(lái)，如同仙女下凡。如果來(lái)我們村，在我們隊(duì)的進(jìn)村口，就可以聞到各種果實(shí)的香味，那是蘋(píng)果的味、梨的味、葡萄的味地里的菠菜呀、黃瓜呀、胡蘿卜呀、青菜呀都是咱們村民親手一點(diǎn)一滴培育起來(lái)的，不含任何添加劑，吃著原汁原味，非常好吃。

除了地里的瓜果蔬菜，還有門(mén)前田里的荷花。夏日里，荷葉密集的分布在田里，就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉紅的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。微風(fēng)拂過(guò)，滿田的荷花跳起了歡快的舞蹈，這時(shí)，即使你再忙也會(huì)駐足欣賞這迷人的景色。

我們村旁還有一條小溪，溪水清澈透明，十分涼快。夏日，小溪就成了我們小孩兒們玩耍的樂(lè)園，我們脫掉衣服，在水里快活地游來(lái)游去，活像一只只青蛙歡笑聲合著溪水聲編織成了一首美妙的樂(lè)曲。

我的鄉(xiāng)村，我喜歡，我們大家都喜歡！

我眼中的雷鋒作文

心中談到寫(xiě)作仿佛點(diǎn)燃了一根火苗似的，通過(guò)寫(xiě)作我們可以開(kāi)啟無(wú)限的想象空間挖掘自己的潛力。寫(xiě)作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子，大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？希望這個(gè)建議能夠?qū)δ阌兴鶐椭绻阏J(rèn)為不錯(cuò)請(qǐng)分享給你的朋友。

我眼中的雷鋒作文(篇1)

8月8日，強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“海葵”將正面襲擊我省。聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)靜，都令人心驚膽戰(zhàn)。

當(dāng)天早上，暴雨嘩啦啦地下，臺(tái)風(fēng)呼呼地吹。我看見(jiàn)奶奶拿著掃把，在掃樓梯上的積水，我問(wèn)奶奶：“奶奶你為什么要掃啊？”“樓梯臟，雨水進(jìn)來(lái)正好給它洗個(gè)澡?！蹦棠袒卮鸬馈Ｎ铱戳艘粫?huì)兒，迫不及待地想嘗試一下，但奶奶說(shuō)：“不行，萬(wàn)一雨水都打到你身上，感冒了怎么辦！”所以，我只能在一傍觀看了，只見(jiàn)，奶奶一會(huì)兒掃這兒，一會(huì)兒掃那兒。不一會(huì)兒，就掃完了。下面就是大水坑，我想：這雨水可真淘氣，要是不滴進(jìn)來(lái)就好了。奶奶老了，有些事情都做不動(dòng)了，我便說(shuō)：“奶奶您累了，我來(lái)吧?！笨墒?，又被奶奶拒絕了。只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)不停地往奶奶身上打，臺(tái)風(fēng)瘋狂地往奶奶身上吹。我的心里很不是滋味。我焦慮地走來(lái)走去。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，奶奶終于把樓梯掃好了。一個(gè)大水坑一下子就變成了一塊全新的地板。我興奮極了，心想：奶奶真是一個(gè)活雷鋒，我應(yīng)該向奶奶學(xué)習(xí)。

這一天，我知道了：我們應(yīng)該像奶奶一樣為人民服務(wù)，做好事。

我眼中的雷鋒作文(篇2)

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨?！崩卒h精神流芳百世，為的是讓下一代人跟他學(xué)習(xí)。

助人為樂(lè)是多種多樣的，而現(xiàn)在大街上也有許多的“雷鋒”。而我眼中的雷鋒就應(yīng)該是對(duì)違法現(xiàn)象敢于作斗爭(zhēng)，對(duì)需要幫助的人給予關(guān)懷和愛(ài)心。

但是，做好事有時(shí)非但不會(huì)得到感謝，反而會(huì)受到冤枉。這種事情在網(wǎng)上看到的也比較多。比如有個(gè)好心的出租車司機(jī)看到一位老人倒在地上，主動(dòng)把他送到了醫(yī)院，結(jié)果被老人的家人誤認(rèn)為是他撞傷了自己的親人，真是有理說(shuō)不清。不過(guò)大部分人在遇到這樣的事情時(shí)都會(huì)說(shuō)謝謝，感謝什么的。當(dāng)然也會(huì)有少數(shù)人，別人幫了你，他卻什么都不說(shuō)，心安理得接受幫助，當(dāng)然這種人是很少見(jiàn)的。以上種種在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的確存在。我覺(jué)得真正的“雷鋒”應(yīng)該是明知會(huì)被冤枉還要去做。因?yàn)樵谶@種環(huán)境下，更能體現(xiàn)出一個(gè)人的品德。

如果我們每代人都能助人為樂(lè)的話，雷鋒精神定會(huì)流芳百世。

我眼中的雷鋒作文(篇3)

陽(yáng)光溫暖你我我眼中的雷鋒精神

在前不久,臺(tái)風(fēng)韋森特襲擊了廣州,聽(tīng)說(shuō)又要襲擊珠海了。那時(shí)我正在珠海市香洲區(qū)軍分部里。

那天夜里,我聽(tīng)見(jiàn)了咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)穆曇?便被吵醒了。聽(tīng)爸爸說(shuō),臺(tái)風(fēng)已經(jīng)襲擊珠海了。我緊張地抓住被子,生怕被臺(tái)風(fēng)吹走。凌晨?jī)牲c(diǎn),我剛剛睡著,爸爸就已經(jīng)穿好了軍衣,前去海邊救災(zāi)。

聽(tīng)爸爸描述,他去的時(shí)候原本平靜的海面,已經(jīng)變得波濤洶涌。漁民們?cè)谂_(tái)風(fēng)來(lái)臨之前就駕駛著小船逃到別處去了。但是,還有兩條船還沒(méi)來(lái)得急跑,就被海水沖得破爛不堪,倒在了岸上。

海邊繁華的大街都已經(jīng)無(wú)人了,只有武警官兵和一些軍人還在努力救人,爸爸又說(shuō),當(dāng)時(shí)路面上的水都已經(jīng)沒(méi)過(guò)膝蓋了,可是水還沒(méi)停,繼續(xù)往上漲。路邊的一棵棵小樹(shù)早已被吹得無(wú)影無(wú)蹤,只有一些大樹(shù)還挺立在風(fēng)雨中。樹(shù)上的葉子早已不堪入目。但有些扎根很淺的大樹(shù)還是被連根拔起了。

我眼中的雷鋒作文(篇4)

說(shuō)起雷鋒，大家一定非常的熟悉，他是一個(gè)熱愛(ài)生活、樂(lè)于助人的人，在他的一生幫助過(guò)許多人，有請(qǐng)多人都非常感激他，但他不會(huì)因?yàn)樽约菏且粋€(gè)孤兒而感到不快樂(lè)，他還把樂(lè)于助人當(dāng)做人生最重要的工作，把它當(dāng)成了一種責(zé)任。可是他在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)，不小心出了車禍，奪走了他那寶貴的生命。

到現(xiàn)在，我們身邊也還有雷鋒的足跡，他們就是那些“活雷鋒”，他們會(huì)用各種各樣的活動(dòng)去幫助別人，你跌倒了——他們一定會(huì)扶你起來(lái)，你遇到困難了他們——會(huì)幫助你共渡難關(guān)。諸暨活躍著一個(gè)名叫“一米陽(yáng)光”愛(ài)心社團(tuán)，社團(tuán)成員們?nèi)椭籽〉暮⒆?，看望敬老院的老人，幫助孤兒院的小朋友過(guò)生日，他們的一舉一動(dòng)都非常寶貴，送的一束鮮花、一個(gè)蛋糕，雖然是那么少的禮物，里面裝的卻是一份愛(ài)意，一份親情。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們學(xué)校里的楊老師。上一次，楊老師下班回家，半路上，碰到一名小男孩，一邊走一邊哭，她想這個(gè)小男孩一定是遇到了什么事。于是，走上前去問(wèn)：“小朋友，你怎么哭了?。俊蹦莻€(gè)小男孩吞吞吐吐告訴她，放學(xué)了以后爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接，他只好一個(gè)人走啊走，走著走著就迷路了，楊老師繼續(xù)尋問(wèn)他家的住址，小男孩也說(shuō)不清楚直說(shuō)：“那兒，那 兒！”楊老師就沿著他指的.方向走，到了他家門(mén)前，按了門(mén)鈴，家里一個(gè)人也沒(méi)有。那個(gè)小男孩哭得更厲害了，楊老師安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)谶@等一等，媽媽一定會(huì)回來(lái)的哦?！庇谑牵麄兙偷攘艘坏?，后來(lái)看見(jiàn)了他的外婆回來(lái)了，外婆看見(jiàn)外甥回來(lái)了，激動(dòng)得哭了起來(lái)，打電話給他的爸爸媽媽，說(shuō)孩子找到了，他的爸媽趕緊跑回家，非常謝謝楊老師，并送了鮮花、錦旗給學(xué)校。

就這么一件事情，它雖然不是什么驚天動(dòng)地的事，而且楊老師她就是一名普通的教師，但是她做了這件事的意義，卻是多么的偉大啊。我們應(yīng)該向一些叔叔阿姨們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人、善良的好孩子。

我眼中的雷鋒作文(篇5)

雷鋒精神是以為人民服務(wù)的核心精神。雷鋒二字，已成為人民服務(wù)、熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。我們生活中雷鋒精神隨處可見(jiàn)。

我們班上學(xué)期，六色花動(dòng)感中隊(duì)舉辦了為貧困小學(xué)義賣書(shū)簽的活動(dòng)，所得善款為貧困小學(xué)購(gòu)買(mǎi)了大量物資，給他們提供了幫助，我們這正是雷鋒熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困的精神。

還有我們班的薄一豪，因?yàn)橹挥兴诎嗬锎驋咝l(wèi)生，他為我們帶來(lái)了干凈整潔的教室，他就是雷鋒善待他人的精神。還有一次我和媽媽去接妹妹放學(xué)，天氣特別冷，還下起了大雪，我們從幼兒園出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)爺爺和妹妹在路邊打車，媽媽把車停在他們前面，讓他們上車，把他們送到家，爺爺下車時(shí)一再對(duì)我們說(shuō)著感謝的話，他們下車后我們?cè)谡{(diào)頭回家，回來(lái)路上媽媽告訴我爺爺和妹妹這樣的天氣可能半個(gè)小時(shí)都打不到車。我們的舉手之勞就會(huì)避免他們挨冷受凍，也可能會(huì)生病。這也是雷鋒樂(lè)于助人的精神。

在生活中一個(gè)個(gè)像雷鋒叔叔的英雄也有很多。比如最美司機(jī)吳斌，他在被一塊鐵片重創(chuàng)后，用生命的76秒救下了全車人的生命，但他卻英勇殉職了。消防戰(zhàn)士田思嘉，他為了救出火海中的人們，義無(wú)反顧地沖入失事地，但在撲救中不幸犧牲這些就是生活中的雷鋒。都有著樂(lè)于助人和無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。要把有限的生命投入無(wú)限的人民服務(wù)中去。是的雷鋒叔叔，雖然你已經(jīng)走了，但你永遠(yuǎn)活在所有人的心中，永遠(yuǎn)都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。