在校園里的日記

在校園里的日記集合13篇。

這是小編為您精心整理的有關(guān)于“在校園里的日記”的內(nèi)容，我將為您提供一個(gè)有用的參考點(diǎn)幫助您在決策中更加深入地思考。文件管理是現(xiàn)代辦公自動(dòng)化中最重要的應(yīng)用之一，類似的寫作內(nèi)容亦可更多地應(yīng)用到我們的創(chuàng)作過(guò)程中，這些文稿提醒我們?cè)谶M(jìn)行整體構(gòu)思時(shí)需要同時(shí)考慮未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展。

在校園里的日記 篇1

迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著輕柔的陽(yáng)光，經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的磨難，享受著瑯瑯的書(shū)聲。她，就是我們學(xué)校的驕傲，一棵老柳樹(shù)。

她承載著一百多年的歷史，供頑皮的孩子攀爬。供懂事的孩子撫摸?，F(xiàn)在，她已經(jīng)成為校園之寶。每天迎著我們進(jìn)入學(xué)校，目送我們離開(kāi)學(xué)校。啊!我們校園，我們大家的母親，天天堅(jiān)持在學(xué)校廣場(chǎng)的中央，天天為我們大家綻放出最美麗的笑容!傍晚，我們回家了，她披著金色的余輝，默默地送我們回去。今天，她發(fā)芽了，我們看著她那碧綠的嫩芽，一切煩惱全部消除，換來(lái)快樂(lè)的一天。

我們學(xué)校的驕傲一棵老柳樹(shù)。

在校園里的日記 篇2

校園寧?kù)o的早晨是多么美麗！

一棵棵充滿新綠的小草蘇醒過(guò)來(lái)，還有那安祥的銀杏樹(shù)，仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守衛(wèi)著我們的校園，而那兒晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

這時(shí)，一個(gè)個(gè)精神抖擻的學(xué)生走進(jìn)了校園，學(xué)校里便書(shū)聲瑯瑯。過(guò)了一會(huì)兒，一批又一批的學(xué)生出來(lái)晨練，瑯瑯的讀書(shū)聲和沙沙的鍛煉聲，組成了一首美妙的校園交響樂(lè)。

校園的早晨活潑而熱鬧！

傍晚時(shí)，霧戀戀不舍地散去了。說(shuō)實(shí)話，我還真有點(diǎn)舍不得它呢。霧散了，它會(huì)到哪里去呢?我不知道，你也不知道。

在校園里的日記 篇3

小草，你是不平凡的！你是了不起的！你是可敬的！

在世界各地，如果你把目光隨意一掃，就能發(fā)現(xiàn)它的身影，你也許覺(jué)得它是十分普通的，微不足道，而我卻會(huì)為它驚嘆，被它的精神所折服。

它就是毫不起眼的小草，雖然它很普通，但它身上卻煥發(fā)著其它植物遙不可及的精神。

它是一種很樸素的植物，沒(méi)有任何點(diǎn)綴，沒(méi)有任何顏色多樣性，沒(méi)有任何香氣。

它也是一種不屈于他人之下的植物，它力爭(zhēng)上游，十分努力。在春天，它所需的陽(yáng)光被大樹(shù)遮蔽，但它堅(jiān)持不懈，使出渾身解數(shù)，竭盡全力的吸收陽(yáng)光，而其它植物則反其道而行，有的枯萎，有的變得歹毒——去傷害其他植物，有的停作文滯生長(zhǎng)，只有小草在不屈不饒地茁壯成長(zhǎng)。

到了秋天，小草又慷慨無(wú)私地變成腐植土，給諸多植物提供絕佳的養(yǎng)分。

最令人敬佩的是小草它堅(jiān)忍不拔，在雪域高原的永久凍土帶，隨處可見(jiàn)它的影子，而其它植物呢？其它植物畏懼這里的嚴(yán)寒而退縮，生長(zhǎng)在這里的其它植物屈指可數(shù)。還有一次我去高原的塌方區(qū)，這一帶地區(qū)尋常有冰雪滑坡，但是它絲毫不畏懼，仍然勇敢地從石縫中鉆出，絕壁逢生，甚至一個(gè)小小的石縫中擠滿了小草，當(dāng)真是堅(jiān)忍不拔！

小草啊小草，你真是“植物中的英雄”。你就像梅花一樣在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)。是你告誡我們做事不要怕困難，要勇敢，你的精神值得我們敬佩！

在校園里的日記 篇4

無(wú)論是在校園里，家里或者很多場(chǎng)所都有讓我們無(wú)法忘記的，我也有最難忘的一件事。

還記得那年冬天，雪后的校園里，到處都是冰，我們小心翼翼地走向教學(xué)樓，在樓梯口那里，兵冰最多，人也非常多，所以樓梯口是最擁堵的，學(xué)生們?yōu)榱吮M早進(jìn)入教室，前擁后擠的前行，本就行走緩慢的隊(duì)伍晃的雜亂無(wú)章，本就小心翼翼的我沒(méi)留神，被擁出了隊(duì)伍里，倒在了冰冷的雪地中，這突然的一摔，把我摔得半天沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)，真疼呀！路過(guò)的同學(xué)都匆忙離開(kāi)，正當(dāng)我試著慢慢站起來(lái)的時(shí)候，身邊伸出了一雙小胖手，她連忙攙扶起我，幫我清理了衣服和褲子上的灰塵，我連忙說(shuō)：“謝謝。”我抬起頭，一看，攙扶我的人不是我們班同學(xué)，也不是我認(rèn)識(shí)的人，而是一張陌生的面孔，我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他姓名，她就匆忙走了。

又過(guò)了一段時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)遲到了，我們都以最快的速度跑向校園，這時(shí)我后面的一位同學(xué)因?yàn)橹辈恍⌒乃さ沽?，我剛要去扶她，這時(shí)后面跑過(guò)來(lái)一個(gè)人，把她扶了起來(lái)，我清楚的看到那個(gè)女孩的臉，她竟然是上次扶我的同學(xué)，她沒(méi)有猶豫，扶起摔倒的同學(xué)，簡(jiǎn)單檢查后扶她一起去了醫(yī)務(wù)室，我看見(jiàn)她覺(jué)得她真美呀！

我以后也要像那個(gè)小女孩一樣，要做一名助人為樂(lè)的人！

在校園里的日記 篇5

校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。今天有一件事至今讓我難以忘懷。

今天上英語(yǔ)課，老師給我們聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞，我一個(gè)也沒(méi)寫對(duì)，老師把我和一些聽(tīng)寫成績(jī)差的人叫道講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“你們幾個(gè)回家后讓家長(zhǎng)寫條子，看以后該怎么辦？”回到座位后我哭了，上天保佑回家后媽媽別批評(píng)我，我邊想邊洗手吃飯。

回家后我緊張的把這件事給媽媽說(shuō)了，沒(méi)想到我的保佑顯靈了，媽媽居然說(shuō)：“沒(méi)事不怪你，怪我以前沒(méi)有好好抓你的英語(yǔ)，從今天開(kāi)始每天背一個(gè)單詞，媽媽隨時(shí)考你?！甭?tīng)了媽媽的話，我懸在高空的心總算下來(lái)了。

在媽媽的幫助下我記會(huì)了不少的單詞，我也想了一些記單詞的方法，在學(xué)校的同桌一塊背，有時(shí)下課了自己記。今年老師又聽(tīng)寫單詞，我只錯(cuò)了兩個(gè)，老師還表?yè)P(yáng)了我，我心里很高興，看來(lái)努力了就會(huì)有好結(jié)果。

我相信通過(guò)努力，我會(huì)趕上其他同學(xué)的。

在校園里的日記 篇6

發(fā)生在校園里的一件事

有一個(gè)孩子帶了一管502膠，在打開(kāi)時(shí)，用力過(guò)猛，膠噴了出來(lái)。噴得不是地方，噴到了同桌的眼睛里。膠的粘性大，粘在了眼球上。上醫(yī)院，打麻醉，動(dòng)了個(gè)小手術(shù)才把那一團(tuán)膠拿了下來(lái)。但同時(shí)，黑眼球上的眼膜也被粘下來(lái)一小片。說(shuō)是透著陽(yáng)光都能看到黑眼球上少了一塊膜。

幸好視網(wǎng)膜沒(méi)什么事，讓大家舒了一口氣。

孩子天生好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，像這樣的匪夷所思的事情，學(xué)校里時(shí)有發(fā)生。

一個(gè)孩子一邊和后面的同學(xué)說(shuō)話，一邊倒著走路，一回頭，撞在了學(xué)校的柱子上，磕破了頭，縫了五針。

一個(gè)一年級(jí)學(xué)生在上廁所時(shí)，迎面撞上一個(gè)剛上完廁所的六年級(jí)學(xué)生，當(dāng)時(shí)就暈了過(guò)去，好一會(huì)才緩了過(guò)來(lái)。

一個(gè)六年級(jí)學(xué)生在回教室拿板凳時(shí)，莫名其妙地摔倒在地上，腳踝扭傷，不能走路，回家靜養(yǎng)。

......

這些不可控制的事情，不知道什么時(shí)候就會(huì)發(fā)生，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不牽動(dòng)著老師的神經(jīng)。

有時(shí)，會(huì)遇到不太講理的家長(zhǎng)，把所有的責(zé)任強(qiáng)加于老師。有時(shí)，也會(huì)遇到通情達(dá)理的家長(zhǎng)，對(duì)頑皮的孩子給予最大的寬容。

這樣的事情誰(shuí)也不希望它發(fā)生，可是發(fā)生了，就要去面對(duì)，去解決。

老師要理解家長(zhǎng)對(duì)于孩子的那份疼愛(ài)，家長(zhǎng)也要理解老師的苦心。其實(shí)大家只有一個(gè)目的，都是為了孩子的安全。

所以我想出現(xiàn)這樣的事情時(shí)，都冷靜地站在對(duì)方的角度想一想，就會(huì)容易得多。文章來(lái)源

在校園里的日記 篇7

金色的秋天到了，我們校園里的菊花開(kāi)了。

看，菊花五彩繽紛的，多美呀！白的如雪，粉的如霞，黃的賽金，紅的似火。有的花瓣是紫色，而花蕊卻是黃色，有的花瓣是紅色，而花蕊是白色的，有的........。

菊花的形狀千姿百態(tài)，有菊花的花瓣是卷起來(lái)的，好似天空中炸開(kāi)的禮花；有的花瓣平平展展，好似天空中的小星星；有的菊花還沒(méi)有盛開(kāi)，就像一團(tuán)團(tuán)彩球似的，好看極了。

一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，菊花搖擺著它那弱小的身軀，我被它那陣陣清香陶醉了。遠(yuǎn)處，飛來(lái)幾只小蝴蝶，在菊花上翩翩起舞，看來(lái)，小蝴蝶也被這醉人的花香吸引了。

?。⌒@里的菊花真美呀！

在校園里的日記 篇8

學(xué)前過(guò)半了，丁香花開(kāi)滿枝頭，有白的、有紫的，古人詩(shī)云:“芭蕉不展丁香結(jié)?！薄岸∠憧战Y(jié)雨中愁?！睂W(xué)校因此對(duì)丁香花非常重視，不讓學(xué)生們摘花。

不過(guò)最近老有樹(shù)上的丁香花被折了，王寒冰覺(jué)得自己班上的張明很可疑，因?yàn)樗芴詺猓鲜歉蓧氖?，而且他的課桌里老是有一股丁香花的香味，他還老是神神秘秘的，一下課就不見(jiàn)人影，就連和他玩得最好的朋友陸天也不知道張明的去向。

今天剛下課，王寒冰眼睛鎖死了張明，只見(jiàn)張明偷偷的向室外跑去，跑到了丁香花的下面，左看右看發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，而此刻王寒冰躲在張明的視覺(jué)死角緊緊的盯著他，只見(jiàn)張明從口袋里拿出一個(gè)瓶子，正一點(diǎn)一點(diǎn)摘著丁香花?！皬埫鳎憔谷徽?，不可以摘花不知道嗎？快和我去老師辦公室！”王寒冰大聲呵斥，“沒(méi)有，我才沒(méi)有摘花！”張明說(shuō):“我明明親眼看見(jiàn)了，你當(dāng)我瞎嗎？”“那我就是摘了，如果你不告訴老師，明天我給你5元錢，可以不？”“不可以，也不可能，快和我去見(jiàn)老師！”

到了辦公室門口，“報(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)。”“張明，又是你，這次你闖了什么禍？”王寒冰搶先回答道:“張明在摘丁香花，他還想用錢收買我?！薄皬埫靼?，你是一個(gè)很聰明的孩子，雖然淘氣了點(diǎn)，但要愛(ài)護(hù)花草，不能亂摘花，以后一定不能再摘了?！薄袄蠋?，不是的，我聽(tīng)說(shuō)丁香花可以做成丁香蜜，丁香蜜可以治嗓子，我看你的嗓子有點(diǎn)沙啞，想給你做丁香蜜?！薄袄蠋熤x謝你的好意，這次就原諒你了?！薄?/p>

聽(tīng)了老師的話后，張明一改往日，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，變成了一個(gè)講文明又學(xué)習(xí)好的好孩子，老師們都非常喜歡張明。

在校園里的日記 篇9

今天，我在北門和同學(xué)玩耍時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)校園里的果樹(shù)上掛著很多果實(shí)。（我以前可沒(méi)注意到有這么多果實(shí)。）其中有三棵樹(shù)特別引人注目，第一顆果樹(shù)結(jié)的是小毛桃，小小的，翠綠色的，像一顆顆大鉆石；第二顆果樹(shù)是山楂，青青的，比小毛桃小多了；第三顆果樹(shù)是柿子樹(shù)，土黃色的，像雞蛋那么大。我好想摸一摸那些好看的果實(shí)啊，可惜那些果實(shí)都沒(méi)成熟。校園里還有紅棗樹(shù)，蘋果樹(shù)，梨樹(shù)，果樹(shù)真多啊。老師說(shuō)等校園里的果子都成熟了，我們要舉行采摘節(jié)。

我玩得很開(kāi)心，看著那些果樹(shù)上掛著的沉甸甸的果實(shí)，我真想通通采摘下來(lái)，大大地咬一口啊。

在校園里的日記 篇10

今天下午來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)葉高輝又干了什么壞事，被一群同學(xué)追著打。我看到了這件事之后馬上跑了過(guò)來(lái)觀戰(zhàn)。我看見(jiàn)葉高輝大笑幾聲哈哈哈，然后就給群毆了。不過(guò)葉高輝還是逃了，還把一個(gè)同學(xué)的鞋子扒了下來(lái)。這個(gè)同學(xué)大罵葉高輝無(wú)恥。我也在那邊偷偷笑，沒(méi)想到我成了他們的獵物，然后我也給日（胖揍)了。真倒霉！此時(shí)我在想：你猛惡我記住，下次再來(lái)的話，我會(huì)把你們給日了！因?yàn)槲視?huì)回天。不過(guò)這次人太多了，我怕會(huì)傷到別人，所以就沒(méi)法了。不過(guò)這件事也太坑了！

在校園里的日記 篇11

閑逛

每天中午吃完飯，我都要和應(yīng)小悅在校園逛上一圈。校園的風(fēng)景也的確讓我百看不厭啊！日記暑假日記

校園內(nèi)有許多枝繁葉茂的大樹(shù)，它們幾乎是四季長(zhǎng)青。秋天又到了，雖然還在秋老虎的階段，但是也總也有幾陣微風(fēng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉微微地?fù)u曳著，抖落了兩三片樹(shù)葉。一片樹(shù)葉飄在了地上，我撿起來(lái)一看，呀，小蟲(chóng)在上面蛀了個(gè)笑臉呢！這個(gè)笑臉真是讓我開(kāi)心了一個(gè)下午。

我們總喜歡去玩健身器材那兒的翹翹板。雖然很幼稚，但是也緩解了我們學(xué)習(xí)的壓力。被翹在空中，我覺(jué)得自己像一只快樂(lè)的白鴿子；降下來(lái)，我為自己的重量而自豪。一上一下，一上一下消除了我所有的煩惱。

在操場(chǎng)上，我們追逐嘻閑；在圖書(shū)館，我們安靜地翻著書(shū)本；在植物園，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)有許多樹(shù)枝調(diào)皮地?fù)醯?/p>

今天我也不想再說(shuō)什么了，美麗的校園應(yīng)該自己去發(fā)現(xiàn)！

在校園里的日記 篇12

黑板上那粉筆的灰塵猶在張揚(yáng)，老師的身影才剛剛離開(kāi)。教室里原本來(lái)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到鋼筆尖刷刷刷地在紙片上飛快磨擦過(guò)的聲音。有一個(gè)叫紅玉的女孩伏在書(shū)桌上，滿腦子正在考慮著老師布置下的作業(yè)，同桌小心翼翼地用肘子搡她一下，紅玉一抬頭便看見(jiàn)了那一張頑皮而詭譎的笑臉。

文風(fēng)，紅玉詫異地輕喚她的名字。文風(fēng)那齊耳的烏發(fā)天然地略帶彎曲，這是上天為了她的美麗而獨(dú)賜的恩惠!她還有一個(gè)翹起的嘴角，象一朵隨時(shí)都有可能會(huì)綻放開(kāi)的鮮艷的花朵。文風(fēng)噌地抓去了紅玉手里的本子，悄悄地附耳過(guò)去：早晨八九點(diǎn)鐘的陽(yáng)光是多么明媚，你看別人都拿了一本書(shū)出去了，你還傻呆呆在屋里做什么?說(shuō)著她便拽緊了紅玉的胳膊，彼此攔腰勾肩地走出了教室。

教室和宿舍分別布滿在四個(gè)方向，它們的中央便圍出了一個(gè)寬闊而廣大的院子，據(jù)說(shuō)看似平平常常的泥土院它的下邊其實(shí)是一個(gè)大大的溢滿了水的池。只不過(guò)在院子的西南方，僅留下了不足一米的井口和井臺(tái)。教室與教室，宿舍和宿舍的對(duì)面，都栽了一圈兒的蘋果樹(shù)。蘋果樹(shù)在校園里究竟有多少歲數(shù)了，沒(méi)有人想起來(lái)去問(wèn)問(wèn)它。只見(jiàn)它根桿兒已堪抱，隔著樹(shù)冠上的綠葉濃蔭，你根本看不到天，每一樹(shù)都綴滿了燦爛爛的白色花。

紅玉和文風(fēng)來(lái)在了一顆蘋果花樹(shù)下，招招手又有幾個(gè)女孩走過(guò)來(lái)。她們的臉上都含著笑，她們的心，純情得就象蘋果花上那早晨的晶亮的露顆。來(lái)，誰(shuí)給我們講一個(gè)故事吧。有一個(gè)女孩才剛剛作了第一個(gè)發(fā)言人，又一個(gè)女孩斜睨著眼睛，卻輕聲細(xì)語(yǔ)地傳播消息：看，老師過(guò)來(lái)了。于是大家不約而同地認(rèn)認(rèn)真真地面向著自己手里的書(shū)，校園里又傳出了一片朗朗的讀書(shū)聲!這情景，不僅陶醉了老師的心扉，也陶醉了校園里早早升起來(lái)的晨曦。

等待老師剛剛從身邊踱過(guò)，讀書(shū)聲漸止，大家瞬間又恢復(fù)了先前那番無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)。只有一個(gè)女孩好似突然發(fā)現(xiàn)，又好似幽幽地嘆息：我們究竟辜負(fù)了老師的諄諄教導(dǎo)?還是對(duì)不起父母親的殷殷叮囑?我們是欺騙了生活，還是蹉跎了自己一去不復(fù)返的年少時(shí)光?她的話像一團(tuán)火把，既完全吐出了自己的似憂淺愁，又撩撥動(dòng)了大家的不慮心鏡。又一個(gè)回答:我們的心里也明白，也慚愧，而行為卻總是無(wú)法自控。

每一天，她們都有準(zhǔn)備要講，卻又被突如其來(lái)的老師的身影，阻擋住了的永也講不完的故事。每一天，她們都在校園里，重復(fù)地過(guò)著這樣優(yōu)雅而又略帶愁緒和惶恐的歲月。她們那些話究竟是在思考，是在議論還是在怨尤?誰(shuí)也不清楚，只有風(fēng)兒從她們身旁經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了她們的絮絮叨叨，每一次都會(huì)由衷地說(shuō)：你們這一群少女，唉，蘋果花的精靈!

在校園里的日記 篇13

雨，是大自然派來(lái)的使者。灑落在校園里。柔和地?fù)徇^(guò)每個(gè)人的身邊。 雨，悄悄地來(lái)了。 日記日記400字

雨，就像一位美麗的少女，披著輕輕的白紗。飄在校園里。

雨，滴滴嗒嗒，打在我的心坎里。

雨，落在那蒼老的榕樹(shù)上，那軟長(zhǎng)的胡須，被風(fēng)輕輕搖擺著。

雨， 落在校園里。人們撐著傘在雨中漫步。那嫣紅的樹(shù)葉輕輕地飄落下來(lái)，似乎有一段離別哀愁的情感

雨， 落在校園里

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在學(xué)校里的日記

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在學(xué)校里的日記(篇1)

去年寒假的一天，我收拾好自己的小屋，拿出幾個(gè)板凳擺好，又找出小黑板，布置了一個(gè)小教室。叫上表弟還有鄰居家的小妹妹當(dāng)學(xué)生，覺(jué)得人有點(diǎn)少，我就讓小妹妹帶了兩個(gè)幼兒園的同學(xué)一起過(guò)來(lái)。

人到齊了，我宣布：小文學(xué)校今天成立!

我剛剛招收的四位學(xué)生，拍著小胖手，使勁給我鼓掌。我清了清嗓子，說(shuō)：“下面，我們開(kāi)始上課?！彼奈煌瑢W(xué)很好奇，睜大眼睛看著我。我自豪極了，就拿出事先準(zhǔn)備好的舊課本大聲講起課來(lái)。

剛開(kāi)始，他們聽(tīng)得很認(rèn)真，可是漸漸地，他們像身上長(zhǎng)了虱子似的坐不住了。我生氣了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們坐好了，別來(lái)回晃!”誰(shuí)知鄰居家小妹妹嚇得哭了，我只好放下書(shū)本，安慰她。

小妹妹好不容易擦干眼淚，我就領(lǐng)他們?nèi)プ霾?。在做“伸展運(yùn)動(dòng)”時(shí)，小妹妹的兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而打架，于是我就把他們領(lǐng)到了我的“辦公室”——衛(wèi)生間。我坐在“椅子”——馬桶上，問(wèn)他們兩個(gè)做錯(cuò)了什么?他們兩個(gè)很聰明，說(shuō)不應(yīng)該打架，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

接著，我給他們講故事，帶著他們做游戲，他們都高興壞了?！胺艑W(xué)”的時(shí)候，他們依依不舍地說(shuō)，明天還要來(lái)上課。

這個(gè)假期本來(lái)很無(wú)聊，可是因?yàn)槲肄k了“小文學(xué)?！保悦恳惶於甲兊枚嘧硕嗖?。我還體會(huì)到了大人和老師的不易，這可比我在角色扮演的虛擬世界里學(xué)到的多多了。

在學(xué)校里的日記(篇2)

今天是我上學(xué)以來(lái)最難忘的一天！

當(dāng)我聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期媽媽想鍛煉鍛煉你的能力，你在學(xué)校吃飯吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自已的耳朵。日記五年級(jí)日記

第二天一大清早，我早早地就整理好了書(shū)包，準(zhǔn)備上學(xué)去，好不容易盼到了中午，我迫不及待地沖下樓，來(lái)到了休息室。這時(shí)一位老師走來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)這是值日老師。于是我心想：學(xué)校里的管理可真嚴(yán)格啊！“立即出去站隊(duì)?！崩蠋熣f(shuō)，呀，我嚇了一跳，但是我也沒(méi)有敢多想。

到了食堂，我們大家用最快的速度站好了，我先了解一下在學(xué)校吃飯的情況，后來(lái)我才知道，要看哪個(gè)桌子上有自已有名字，就在那兒吃，我終于找到了，一看，還有我的好朋友柏徐艷陽(yáng)呢！吃過(guò)了，我們回到了休息室，更令人高興的是，只要是表現(xiàn)好的同學(xué)就可以在操場(chǎng)上玩，我玩得開(kāi)心極了。

第一次在學(xué)校吃飯可真開(kāi)心?。∫院笪乙玫谋碜袁F(xiàn)自已，提高自已獨(dú)立生活的能力。

【2】

今天是在學(xué)校吃午餐的第一天，大家的心情非常激動(dòng)，像“嘰嘰喳喳”的麻雀，有的同學(xué)說(shuō)：“今天會(huì)吃什么呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“什么菜都要吃，這樣有利于健康嘛！”桌面上擺滿了五花八門的毛巾，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)就等著開(kāi)吃了。

老師讓值日生下去端飯箱，只見(jiàn)有一位男值日生把飯盒緊緊抱住飯箱，喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，咽了一口唾沫，想必是已經(jīng)被飯菜的香味吸引去了。終于盼到開(kāi)吃的時(shí)候了，我把紙輕輕地撕開(kāi)。只見(jiàn)青菜懶洋洋地躺在那里曬太陽(yáng)，牛肉浸泡在香噴噴的“溫泉”里，豆腐在美美地睡覺(jué)，白米飯一粒挨著一粒。我張開(kāi)嘴巴吃了一口，“哇，真好吃。”讓人回味無(wú)窮。我后面那位同學(xué)狼吞虎咽地吃起來(lái)，嘴巴里還沒(méi)吃完又把一勺飯塞進(jìn)嘴里，好像饑餓了許多天似的。不到五分鐘，他就把飯吃了個(gè)精光，邊嚼邊說(shuō)：“老師，我還要?！彼腔臉幼右萌嗪逄么笮?。

學(xué)校實(shí)行的半封閉管理，讓我們不挑食，不亂花錢。交通安全方面父母也可以放心許多，學(xué)校實(shí)行半封閉管理真好，在學(xué)校吃飯真開(kāi)心。

【3】

今天，我們就要在學(xué)校吃飯了。我感到非常高興。開(kāi)飯了，我們排好隊(duì)，一組一組去拿飯。老師把飯盒拿給我們的時(shí)候，我們雙手接過(guò)飯盒，然后去拿勺子。飯菜是營(yíng)養(yǎng)師專門搭配的。飯盒里有卷心菜，雞肉，豆腐，聞著可香了。我們迫不及待的拿起勺子，大口大口地吃了起來(lái)。大家都吃的津津有味。有的同學(xué)還加了好幾次飯，小肚子撐得圓鼓鼓的。吃完飯，大家把飯盒交給衛(wèi)生保潔員。再把自己的桌子整理的干干凈凈。然后有秩序的去班級(jí)書(shū)架拿書(shū)看。今天可是我第一天在學(xué)校吃飯，真開(kāi)心呀！

在學(xué)校里的日記(篇3)

我的學(xué)校非常漂亮，它在城東路東側(cè)。我來(lái)給大家介紹一下吧!

到了我的學(xué)校，到了我的學(xué)校，會(huì)看見(jiàn)高高的大門。大門是有兩個(gè)圓柱形的石頭組成的，上面還有一個(gè)拱形的石頭。上面還刻著幾個(gè)金光閃閃的大字:中牟縣城東路小學(xué)。

走進(jìn)校園，抬頭一看，一座巨大的景觀石撲入眼簾。上面，一面刻著揚(yáng)善尚和〃四個(gè)大字，又一面刻著幾行小字，是對(duì)揚(yáng)善尚和的解釋。

往前走，會(huì)看見(jiàn)我們的電子屏，電子屏上常滾動(dòng)著同學(xué)們?cè)谛@里的行為。

接著是校園四周的花壇?；▔镞叺幕ㄎ孱伭阕哌M(jìn)它的身旁，深吸口氣，你會(huì)感覺(jué)這是全世界最香的氣味。還常引來(lái)蝴蝶，小蜜蜂呢。

還有書(shū)柜，只要一下課，喜歡書(shū)的同學(xué)就拿一本書(shū)，低著頭，津津有味地開(kāi)啟他那讀書(shū)之旅。

我的學(xué)校最引人注目的就是銀杏樹(shù)了。春天的時(shí)候發(fā)出嫩黃色小芽。我最喜歡秋天的銀杏樹(shù)了。因?yàn)?，一到秋天，一把把小扇子，開(kāi)始落下來(lái)，像是在下銀杏雨似得。

我們還有三棟教學(xué)樓，一到上課，每棟教學(xué)樓里都會(huì)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師講課聲。

還有我們的后操場(chǎng)。一到下課，同學(xué)們都從教室里飛奔而出。校園一下變得熱鬧非凡。第二節(jié)大課間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍下樓。跟著音樂(lè)的節(jié)奏，跳著啦啦操。操場(chǎng)上還有升旗臺(tái)，每周一，同學(xué)們都會(huì)站在國(guó)旗下敬隊(duì)禮，我感到特別自豪。

怎么樣，我的學(xué)?？蓯?ài)吧，有空的時(shí)候，到我的學(xué)校來(lái)看看。我學(xué)校歡迎你!

在學(xué)校里的日記(篇4)

我想讓我的未來(lái)學(xué)校變得和現(xiàn)在的學(xué)校不一樣，大家和我一起來(lái)看看我夢(mèng)想中的未來(lái)學(xué)校吧。

我夢(mèng)想中的學(xué)校會(huì)建在天空的云朵上，我們每天就可以踩著云朵走來(lái)走去，跑來(lái)跑去，即便摔倒也不會(huì)覺(jué)得疼，那會(huì)是多么好玩的一件事情啊……操場(chǎng)上會(huì)有一輛會(huì)飛的大校車，它不需要加油，也不用充電，只要司機(jī)按一下按鈕，小車兩邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)飛行器，就可以飛起來(lái)了，校車每天都會(huì)按時(shí)接送學(xué)生上下學(xué)，這樣就不用家長(zhǎng)接送了，還能確保學(xué)生的安全。我們的教室是寬敞明亮的階梯教室，黑板是一塊大大的電視屏幕墻，老師通過(guò)電視給同學(xué)們上課，每個(gè)學(xué)生的桌子上都嵌著一臺(tái)電腦，同學(xué)們?cè)僖膊挥帽秤执笥种氐臅?shū)包了，老師要講的知識(shí)都可以從電腦里調(diào)閱出來(lái)，我們還可以在電腦上寫作業(yè)，它可以直接判斷對(duì)錯(cuò)，老師就不用再那么辛苦給我們批改作業(yè)了。

教學(xué)樓的后面還有一個(gè)大大的花園，五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣花香，同學(xué)們可以在那里安靜地看書(shū)?；▓@里還開(kāi)辟出一片小小的果園，種滿了桃樹(shù)，蘋果樹(shù)，橘子樹(shù)。每當(dāng)橘子成熟時(shí)，黃澄澄的就像一只只燈籠掛滿枝頭，摸上去軟軟的，聞一下，香味沁人心脾，口水都要流出來(lái)了。課件休息時(shí)間大家就可以去摘一個(gè)自己喜歡的水果吃。老師和同學(xué)們都會(huì)定期給果樹(shù)澆水，施肥，殺蟲(chóng)，除草。勞動(dòng)是人類的第一活動(dòng)，這些活可不能讓機(jī)器人干。

怎么樣，我的未來(lái)學(xué)校很棒吧?!我希望這些都可以變成真的。相信在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，同學(xué)們一定會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。

在學(xué)校里的日記(篇5)

今天，老師讓我和一些同學(xué)去干了一件事去電腦室錄作文。

一路上，我拿著同學(xué)的作文本，懷著興奮的心情去的。要知道，在學(xué)校錄作文是我從來(lái)沒(méi)有干過(guò)的事啊！不知道我會(huì)幾分鐘錄完，我打字的速度應(yīng)該還算好吧？

想著便已經(jīng)走進(jìn)了電腦室。我選了一個(gè)座位坐了下來(lái)，打開(kāi)電腦，進(jìn)入鳳凰語(yǔ)文論壇。就開(kāi)始錄作文了！我錄的是江琰的一篇《想做回主》。才剛打完題目，我就知道了這臺(tái)電腦和我家電腦的不同之處了。一：這臺(tái)電腦鍵盤上的每個(gè)小方格中間的空隙太大，容易把手伸進(jìn)去而耽誤時(shí)間。二：在我家電腦可以完整的打出一個(gè)詞語(yǔ)，但學(xué)校里的不可以，偏要一個(gè)字一個(gè)字的打。唉！麻煩啊真麻煩。

我打了一個(gè)自然段，看了看別人的。哇！別人都打了三個(gè)自然段了！不過(guò)也難怪，這電腦對(duì)我太陌生了，就不肯跟我合作。還是別管了，再想就沒(méi)有時(shí)間錄了。得加油了！想到這里，我就發(fā)憤的錄。時(shí)不時(shí)的打錯(cuò)字，這使我的頭頂出了一層細(xì)密的汗珠......

不知不覺(jué)的我就打完了整篇，也漸漸的習(xí)慣了不同之處。而且電腦好像又變乖了，讓我也很快的錄完了整篇。不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái)我還不知道我是怎么打完那整篇的。還好，我總算把它給打完了，而且是懷著激動(dòng)而又著急的心情錄完的，這種感覺(jué)好奇妙。

去學(xué)校電腦室錄作文，可真是與平時(shí)不一樣呀！嘻嘻......

在學(xué)校里的日記(篇6)

今天是元旦，我們學(xué)校開(kāi)始了我們期盼已久的元旦晚會(huì)，隨著歡慶會(huì)的開(kāi)始，新生入隊(duì)儀式也開(kāi)始了，所有的一年級(jí)學(xué)生們都掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，真是喜上加喜呀!

儀式結(jié)束，開(kāi)始游戲節(jié)，各班都準(zhǔn)備了精彩、好玩的游戲：有投圈、有釣“魚(yú)”、有踩氣球，哈哈還有貼鼻子。五花八門，應(yīng)有盡有。

終于到了最期待的環(huán)節(jié)才藝展示的時(shí)候了。主持人上場(chǎng)，全場(chǎng)一下子就肅靜了;一說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)詞，場(chǎng)下所有人發(fā)出熱烈的掌聲，一演完xx、xx主演的小品，場(chǎng)下爆發(fā)出一陣笑聲，好不熱鬧。

到了我演的時(shí)候了，我演的是小品《彩票》，好緊張啊，緊張地我都有點(diǎn)要開(kāi)始結(jié)巴了，唉，畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多嘛。總算一本正經(jīng)地“背”完了臺(tái)詞，吁，沒(méi)有在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，太好了。

下面還有許多許多的節(jié)目：有舞蹈啦，有古箏啦，還有搶椅子比賽，好熱鬧啊。

放學(xué)了，班里發(fā)了好多好吃的，作為學(xué)校送給我們的元旦禮物。這個(gè)元旦，真好。

在學(xué)校里的日記(篇7)

在學(xué)校的一天日記

早上，我被鬧鐘吵醒，揉著惺忪的睡眼起床，確信一天的美好開(kāi)始即將到來(lái)。我賴床了幾分鐘，然后匆匆穿好校服，刷牙洗臉后，拿起書(shū)包向?qū)W校出發(fā)。

當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，迎面而來(lái)的是一幅熱鬧的景象。同學(xué)們有的正在互相交談著，有的在跑著追逐，有的則圍成小圈聚精會(huì)神地玩著撲克牌。大家都看起來(lái)充滿活力，仿佛是在享受這個(gè)學(xué)校給帶來(lái)的無(wú)盡樂(lè)趣。

我朝教室走去，走廊上彌漫著書(shū)本的香味和紙張的撕裂聲。聽(tīng)到這些聲音，我感到了一種鼓勵(lì)——同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。教室里，老師正在講解數(shù)學(xué)課程，同學(xué)們拿著筆記本專注地記下每一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。我也加入到這道習(xí)題的海洋中，努力解決自己不懂的難題。過(guò)程雖然艱辛，但通過(guò)不懈努力，我最終克服了困難，回答出了老師提出的問(wèn)題。我感到滿足而自豪，這種邁出舒適區(qū)，努力掌握知識(shí)的感覺(jué)讓我樂(lè)不可支。

上午的課程很快過(guò)去，校園里又恢復(fù)了靜謐。同學(xué)們陸續(xù)走出教室，休息室里彌漫著的咖啡香味透過(guò)門縫飄了出來(lái)，勾起了我對(duì)小憩時(shí)光的無(wú)限幻想。我找了一個(gè)角落坐下，拿出了我鐘愛(ài)已久的一本書(shū)，它帶給我無(wú)盡的想象與知識(shí)。我沉浸其中，不知不覺(jué)時(shí)間飛逝。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，又該去上午課程結(jié)束后的第一節(jié)課了。

繼續(xù)學(xué)習(xí)的鐘聲響起，我準(zhǔn)時(shí)趕回教室。這節(jié)課上，老師給講了一個(gè)關(guān)于生態(tài)保護(hù)的話題。老師通過(guò)豐富的圖片和視頻讓了解到了當(dāng)今環(huán)境的惡化狀況，深深地觸動(dòng)了的內(nèi)心。意識(shí)到自己應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)出一份力，這不僅僅是為了自己的未來(lái)，也是為了的家園地球。課堂上，同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的保護(hù)環(huán)境的決心和方法，大家都認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是人類的責(zé)任和義務(wù)。

中午，放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們裹起飯盒，有的在操場(chǎng)上圍成一圈，邊說(shuō)笑邊品嘗美食，有的在教室里安靜地享用午餐。我也找了個(gè)安靜的地方，靜靜地享受午餐的美味。午后，校園里彌漫著歡聲笑語(yǔ)，讓人感到舒心。

下午的課程開(kāi)始了，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和歷史文化?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)讓親眼見(jiàn)到了電磁感應(yīng)的奇妙現(xiàn)象，歷史文化的學(xué)習(xí)則帶領(lǐng)穿越時(shí)空，領(lǐng)略到中華文明的博大精深。老師生動(dòng)形象地講解，呈現(xiàn)給歷歷在目的畫面，讓更加深入地了解了科學(xué)的奧秘和歷史的長(zhǎng)河。

傍晚時(shí)分，放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛回家。我捧著一天的功課，滿懷成就感和期待，走出了校門。整個(gè)學(xué)校在夕陽(yáng)的映襯下，呈現(xiàn)出一種寧?kù)o、美好的氛圍。回家的路上，我欣賞著花草與大樹(shù)的美麗，感受到了大自然的恩賜。

回到家里，我拿起筆記本，回顧一天的所學(xué)所感。今天的學(xué)校生活充實(shí)而有趣，我學(xué)到了新的知識(shí)，結(jié)交了新的朋友，同時(shí)也增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)和胸懷。這一天的學(xué)校日記一定會(huì)成為我美好回憶的一部分。每天都有新的收獲和進(jìn)步，使我更加期待和珍惜明天。

學(xué)校的一天，我過(guò)得充實(shí)而有趣。通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)，我掌握了新的知識(shí)和技能。在與同學(xué)們的相處中，我培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)參加校園活動(dòng)和社團(tuán)組織，我培養(yǎng)了自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。每一天的學(xué)校生活都是獨(dú)一無(wú)二的，它們讓我得到成長(zhǎng)，也讓我更加熱愛(ài)和珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)校，是我成長(zhǎng)的搖籃，也是我夢(mèng)想起航的地方。

在學(xué)校里的日記(篇8)

我們的學(xué)校非常美，那里四季常綠，鮮花盛開(kāi)，走進(jìn)校門，可以看到一棵高大粗壯、樸實(shí)無(wú)華的大榕樹(shù)，這是我們學(xué)校的幸運(yùn)樹(shù)，伴隨著學(xué)校走過(guò)若干個(gè)春夏秋冬。每當(dāng)微風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)枝，它就好像在跟我們問(wèn)好。還有我們最喜歡的操場(chǎng)，這里是我們盡情玩耍的地方。在學(xué)校里，有許多善良的老師、同學(xué)，發(fā)生過(guò)若干難忘的事，尤其令我難忘的是四年級(jí)下學(xué)期期末考試的那一天。

那天一早，我騎著平衡車去學(xué)校，在路上邊騎邊想：好開(kāi)心啊!今天考完了，就可以隨心所欲地玩了。想著想著，禁不住搖頭晃腦起來(lái)，到了校門口，我忍不住在平衡車上做了個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作，卻因?yàn)閯?dòng)作太大，平衡車飛了出去，自己還摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋上也碰出了點(diǎn)血，我只感覺(jué)身體發(fā)麻，腦中一片空白，不知如何是好。

更令我沮喪的是，平衡車在滑出去的過(guò)程中撞到一位老師，我心里一驚，臉色青白，仿佛老鼠見(jiàn)了貓一樣害怕。老師的臉漲得通紅，他趴在地上，右手捂著膝蓋。我心想：慘了，我要挨罵了!于是干脆躺在地上不起來(lái)。老師掙扎著站起來(lái)，走到我身邊關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?要不要我?guī)闳バａt(yī)室?”還沒(méi)等我回答，剛走進(jìn)校園的幾個(gè)同班同學(xué)看到我摔倒了，急忙圍過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我的傷勢(shì)，還紛紛要求陪我去校醫(yī)室。最后老師和同學(xué)陪我到醫(yī)務(wù)室把傷口處理了一下。那一刻，我心里感受到一陣溫暖，同時(shí)也覺(jué)得非常慚愧，因?yàn)樽约旱娜涡?，差點(diǎn)耽誤同學(xué)們的考試。

在后來(lái)的考試中，我滿腦子想的都是那位老師的行為，思緒也無(wú)法集中?；氐郊依?，我跟爸爸媽媽講了早上發(fā)生的事，他們沒(méi)有責(zé)備我，還對(duì)這位老師的行為表示感謝。

每當(dāng)我想到在學(xué)校度過(guò)的這一天，心里便是一陣溫暖，我們的學(xué)校，不僅校園景色美，人也更美呢!

在學(xué)校里的日記(篇9)

一閉上眼睛，那美麗的校園清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。

還沒(méi)進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)了學(xué)校門口幾個(gè)赫然醒目的大字：今天你閱讀了嗎?正是這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，因此，整個(gè)校園都彌漫濃厚的書(shū)香。

走進(jìn)校門，向右瞧，哇，那是學(xué)校的文化長(zhǎng)廊，有多姿多彩的綜合窗，有聚集了學(xué)校優(yōu)秀同學(xué)的先鋒窗……其中最引人注意的當(dāng)屬信息窗。這個(gè)窗口會(huì)及時(shí)地公布學(xué)校的最新消息，甚至是國(guó)家大事。

走出文化長(zhǎng)廊，那雄偉的地圖墻撲入眼簾，那只雄糾糾氣昂昂的大公雞顯得特別精神。

再向前走去就是校園的主角——教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻由雪白和湛藍(lán)互相映襯，顯得格外美麗。時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。上課鈴響了，老師在孜孜不倦地給學(xué)生傳授知識(shí)，而同學(xué)們也在聚精會(huì)神地聽(tīng)講。在教學(xué)樓旁，有一個(gè)花圃。中間矗立著一棵挺立的松柏，周圍有許多五彩斑斕的小花，紅的似火，白的勝雪，黃的如金……

走進(jìn)學(xué)校深處，就是那寬闊的操場(chǎng)。桂花樹(shù)圍繞著操場(chǎng)，到了秋天，整個(gè)操場(chǎng)都洋溢著桂花香，聞了使人心曠神怡。操場(chǎng)的西邊有兩臺(tái)乒乓球桌。下課了，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖向操場(chǎng)，原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰了。

我愛(ài)我的校園。

在學(xué)校里的日記(篇10)

我的學(xué)校有一個(gè)美麗的名字叫千島湖鎮(zhèn)南山學(xué)校，也叫千島湖鎮(zhèn)第五小學(xué)，它是一座其極年輕而又充滿朝氣和生機(jī)活力的中心小學(xué)，它就座落在風(fēng)景優(yōu)美的千島湖鎮(zhèn)南山開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)。

我的學(xué)?？善亮?。只要一走進(jìn)校園，只見(jiàn)氣勢(shì)雄偉的大門，寬廣標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)，錯(cuò)落有序的新教學(xué)大樓，整齊劃一的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，還有那路的兩邊一年四季都盛開(kāi)著許許多多的花草樹(shù)木，讓你感到清新醉人、留戀忘返。那校園里高高飄揚(yáng)的五星紅旗天天向我們招手，指引我們天天向上。

我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)檫@里是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，玩耍的天堂，知識(shí)的海洋。我們每天高興地跳呀笑呀，快樂(lè)地讀書(shū)學(xué)習(xí)，從早到晚到處蕩漾著童年的樂(lè)趣。

早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光剛剛映入校園時(shí)，歡快的小鳥(niǎo)在盡情地歌唱，嬌嫩的鮮花在競(jìng)相地招引，朗朗的讀書(shū)聲響徹著整個(gè)校園的上空，宛如正進(jìn)行著一場(chǎng)精彩的交響樂(lè)。

白天，這里靜悄悄地，偶爾只聽(tīng)見(jiàn)清脆的童聲此起彼伏，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講、專心地做練習(xí)、熱情地討論、愉快地對(duì)答。大家盡情地享受著知識(shí)海洋的溫暖的甜蜜。

中午，學(xué)校里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲起來(lái)，同學(xué)們歡快地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，安靜的環(huán)境讓同學(xué)們安心地休息，放松心情，以飽滿的精神來(lái)迎接下午的學(xué)習(xí)重任。

傍晚，放學(xué)了，同學(xué)們蜂擁而至，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有打藍(lán)球的、有踢足球的、有跳繩的、還有跑步的。大家盡情地進(jìn)行著各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，這里便成了歡樂(lè)的海洋、幸福的樂(lè)園。還有那響亮的校園廣播散發(fā)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，令我們陶醉，讓我們心情極時(shí)舒暢起來(lái)。

我愛(ài)我的學(xué)校，就像愛(ài)我的家一樣。我為我的美麗的學(xué)校而自豪，并時(shí)刻努力奮斗著。

在學(xué)校里的日記(篇11)

今年秋季我來(lái)到江口中學(xué)讀初中，這是一所漂亮的學(xué)校，我在這里學(xué)習(xí)感到非常榮幸。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那一顆顆挺拔的大樹(shù)，。他們就代表著我們正直堅(jiān)強(qiáng)充滿活力的品質(zhì)。它們凈化空氣，處處為人奉獻(xiàn)。

我們的教學(xué)樓共有五層，它表面潔白無(wú)瑕，十分漂亮。四樓走廊上寫著“活潑，開(kāi)朗，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)，正直，寬厚”。再三樓上寫著“做一個(gè)堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇潔的人 ”。

我們宿舍真好，在我們教學(xué)樓對(duì)面，它被我們稱為“溫暖的家”。宿舍里面不僅住學(xué)生還有老師。宿舍樓的正面還寫著“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。

在學(xué)校里的日記范本11篇

周記是一種將自己內(nèi)心的感受和思維表達(dá)出來(lái)的寫作形式，通常在我們小時(shí)候的小學(xué)生活中就開(kāi)始接觸并寫作了。寫周記的好處不僅體現(xiàn)在提高寫作的效率與速度方面，同時(shí)也可以使我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題并進(jìn)行反思。但是，您是否對(duì)如何寫好周記存在疑惑？別擔(dān)心，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天特別為大家推薦一篇針對(duì)“在學(xué)校里的日記”的專題文章，希望能為您的寫作提供一些參考和啟發(fā)。大家一起來(lái)看看吧！

在學(xué)校里的日記【篇1】

今天是星期五，所以晚上放學(xué)后就和同學(xué)們?nèi)ミ@個(gè)乒乓球協(xié)會(huì)那里打乒乓球，有一個(gè)同學(xué)也就是小唐他離這個(gè)乒乓球協(xié)會(huì)這么遠(yuǎn)的都去了，我真的覺(jué)得他是不是有點(diǎn)多余了。然后我們就抓緊時(shí)間騎自行車來(lái)到了這個(gè)乒乓球協(xié)會(huì)這里，但是本來(lái)是我和小偉先來(lái)到這里開(kāi)始打乒乓球的，結(jié)果小黃一來(lái)就直接霸占了我的位置，他們的霸道我真的無(wú)法去攀比，只能去忍耐。

不過(guò)多久他們馬上就來(lái)了，所以現(xiàn)在就有6個(gè)人集中在一個(gè)房間里面打乒乓球，外面都已經(jīng)集滿了人了，那么這還不如在學(xué)校里面打呢，學(xué)校里面的話還有兩張桌子，因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題沒(méi)有人在那里打，而我們肯定可以在那里打，那么為什么不選擇一個(gè)好的環(huán)境呢？我要選擇在這么一個(gè)不太空閑的球桌，我們打的也是這個(gè)比分賽，誰(shuí)輸了誰(shuí)就下臺(tái)，所以很久才輪到我跟他們打，真的是太累了，以后要是自己有了求助，那么想打就打了，比如說(shuō)在老家那里，到時(shí)候中考完肯定是要去老家住一段時(shí)間的，想想到時(shí)候可以一起來(lái)就打乒乓球的那種機(jī)會(huì)，就覺(jué)得很休閑和愜意，而他們呢只能就去學(xué)校打。

在打的時(shí)候那個(gè)小黃總是說(shuō)很多的廢話，而且他居然還說(shuō)我有這個(gè)社交恐懼癥，我只是話比較少而已，你又不是醫(yī)生，你怎么能證明別人有這個(gè)社交恐懼癥呢？而且他把這句話也就是這句結(jié)論也重復(fù)了很多遍，我覺(jué)得他才是最啰嗦的一個(gè)人，他每次都是去嘲諷人而不為別人去著想一下，所以我肯定到時(shí)候要打敗他的，不然的話他總是囂張，而且我說(shuō)一句話，他們就說(shuō)我囂張，我真的是無(wú)語(yǔ)了，真的感覺(jué)他們是不是太幼稚了，去無(wú)腦的去嘲諷人那么有意思嗎？

在學(xué)校里的日記【篇2】

今天是我上學(xué)以來(lái)最難忘的一天！

當(dāng)我聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期媽媽想鍛煉鍛煉你的能力，你在學(xué)校吃飯吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自已的耳朵。日記五年級(jí)日記

第二天一大清早，我早早地就整理好了書(shū)包，準(zhǔn)備上學(xué)去，好不容易盼到了中午，我迫不及待地沖下樓，來(lái)到了休息室。這時(shí)一位老師走來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)這是值日老師。于是我心想：學(xué)校里的管理可真嚴(yán)格啊！“立即出去站隊(duì)?！崩蠋熣f(shuō)，呀，我嚇了一跳，但是我也沒(méi)有敢多想。

到了食堂，我們大家用最快的速度站好了，我先了解一下在學(xué)校吃飯的情況，后來(lái)我才知道，要看哪個(gè)桌子上有自已有名字，就在那兒吃，我終于找到了，一看，還有我的好朋友柏徐艷陽(yáng)呢！吃過(guò)了，我們回到了休息室，更令人高興的是，只要是表現(xiàn)好的同學(xué)就可以在操場(chǎng)上玩，我玩得開(kāi)心極了。

第一次在學(xué)校吃飯可真開(kāi)心啊！以后我要更好的表自現(xiàn)自已，提高自已獨(dú)立生活的能力。

在學(xué)校里的日記【篇3】

我想讓我的未來(lái)學(xué)校變得和現(xiàn)在的學(xué)校不一樣，大家和我一起來(lái)看看我夢(mèng)想中的未來(lái)學(xué)校吧。

我夢(mèng)想中的學(xué)校會(huì)建在天空的云朵上，我們每天就可以踩著云朵走來(lái)走去，跑來(lái)跑去，即便摔倒也不會(huì)覺(jué)得疼，那會(huì)是多么好玩的一件事情啊……操場(chǎng)上會(huì)有一輛會(huì)飛的大校車，它不需要加油，也不用充電，只要司機(jī)按一下按鈕，小車兩邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)飛行器，就可以飛起來(lái)了，校車每天都會(huì)按時(shí)接送學(xué)生上下學(xué)，這樣就不用家長(zhǎng)接送了，還能確保學(xué)生的安全。我們的教室是寬敞明亮的階梯教室，黑板是一塊大大的電視屏幕墻，老師通過(guò)電視給同學(xué)們上課，每個(gè)學(xué)生的桌子上都嵌著一臺(tái)電腦，同學(xué)們?cè)僖膊挥帽秤执笥种氐臅?shū)包了，老師要講的知識(shí)都可以從電腦里調(diào)閱出來(lái)，我們還可以在電腦上寫作業(yè)，它可以直接判斷對(duì)錯(cuò)，老師就不用再那么辛苦給我們批改作業(yè)了。

教學(xué)樓的后面還有一個(gè)大大的花園，五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣花香，同學(xué)們可以在那里安靜地看書(shū)?；▓@里還開(kāi)辟出一片小小的果園，種滿了桃樹(shù)，蘋果樹(shù)，橘子樹(shù)。每當(dāng)橘子成熟時(shí)，黃澄澄的就像一只只燈籠掛滿枝頭，摸上去軟軟的，聞一下，香味沁人心脾，口水都要流出來(lái)了。課件休息時(shí)間大家就可以去摘一個(gè)自己喜歡的水果吃。老師和同學(xué)們都會(huì)定期給果樹(shù)澆水，施肥，殺蟲(chóng)，除草。勞動(dòng)是人類的第一活動(dòng)，這些活可不能讓機(jī)器人干。

怎么樣，我的未來(lái)學(xué)校很棒吧?!我希望這些都可以變成真的。相信在這樣的學(xué)校里讀書(shū)，同學(xué)們一定會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。

在學(xué)校里的日記【篇4】

今天是星期一，學(xué)校例行舉行大掃除。

中午老師布置任務(wù)的時(shí)候，我們開(kāi)始如火如荼的工作?？吹接械耐瑢W(xué)小心翼翼的擦窗戶，擦的干干凈凈；有的同學(xué)嚴(yán)重掃地出汗；其他同學(xué)掙扎著拖地板，拖著地板反映身材。

我負(fù)責(zé)清理包干區(qū)。我正要去拿拖把，其他同學(xué)沖到衛(wèi)生角搶掃帚。就在我擔(dān)心沒(méi)有掃帚的時(shí)候，胡敬亭給了我一個(gè)主意，想從美術(shù)室借。我立刻跑到美術(shù)室，但是我來(lái)晚了，被打到最下面。我別無(wú)選擇，只能先去花園撿垃圾。當(dāng)我來(lái)到花園時(shí)，我又害怕又傻。到處扔垃圾。有一個(gè)牛奶袋和一張廢紙。我在花園里走來(lái)走去，拿不到它。當(dāng)我撿完垃圾的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一次總付清理區(qū)的其他清潔工其實(shí)都在那里玩，聊天。我生氣了，跑過(guò)去責(zé)怪：“你干什么？大家都在工作，你其實(shí)很懶！”我這么一說(shuō)，他們都低下了頭，再也不敢怠慢他們。很快，包干區(qū)被一塵不染。

打掃完后，所有的學(xué)生都大汗淋漓，但看著我們整潔的教室和干凈的綜合區(qū)，我們臉上都露出了滿意的微笑。

在學(xué)校里的日記【篇5】

我每天學(xué)習(xí)，生活，玩耍的地方就是那美麗的校園——東方雙語(yǔ)小學(xué)。

進(jìn)了大門，兩側(cè)就是我們的操場(chǎng)。在沒(méi)有人的時(shí)候，操場(chǎng)格外安靜，偶爾有微風(fēng)掃了掃枯黃的落葉，發(fā)出的聲音有些憂傷與神秘。操場(chǎng)的西邊有兩顆梧桐樹(shù)，春天梧桐樹(shù)開(kāi)花了，有些花掉了下來(lái)，男同學(xué)全都奔了過(guò)去，拿起花，抽取里面的花蜜，只要吃過(guò)的人都會(huì)說(shuō)它好甜，還想再吃。有一天，我驚奇地看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)也在吃花蜜，原來(lái)它也喜歡吃花蜜啊;夏天，梧桐樹(shù)張開(kāi)懷抱給在樹(shù)下跳皮筋的女同學(xué)送去一片片陰涼，他見(jiàn)她們玩得那么開(kāi)心，也高興的抖抖身子，送去了微風(fēng)，幫著擦干凈女同學(xué)額頭上的汗水;秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，他們落了下來(lái)，像是下了一場(chǎng)葉子雨;冬天，他覆上“棉被”雪白又干凈，美麗極了。

操場(chǎng)上還有四個(gè)籃球架，兩個(gè)小的分別在梧桐樹(shù)下面，一個(gè)在教學(xué)樓的下面，另一個(gè)在背面靠近欄桿的地方。操場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候，肯定少不了打籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)。你瞧，幾個(gè)男生三個(gè)一組，四個(gè)一伙，馬上就開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”，有的想去搶球，卻撲了個(gè)空;有的運(yùn)球技術(shù)好，總是能躲過(guò)“敵人”;還有的想灌籃，卻從空中撲騰了幾下就掉下來(lái)了。他們使操場(chǎng)上多了幾多的歡笑。

大門正對(duì)著的是教學(xué)樓，進(jìn)去后，迎面而來(lái)是一幅畫像，他和一群學(xué)生在一起，臉上帶著和藹的笑容，右邊還有他題寫的字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們的教學(xué)樓很有特點(diǎn)，它像一個(gè)迷宮，如果不熟悉這里的人會(huì)不知道該怎么走了。在走廊的墻上掛著奧運(yùn)冠軍的圖片，這可以讓我們學(xué)習(xí)他們勇于進(jìn)取，不屈不撓的精神，時(shí)刻激勵(lì)著我們。

我的校園像一艘船，它載著我們游賞知識(shí)的海洋，我喜歡在這里生活和學(xué)習(xí)。

在學(xué)校里的日記【篇6】

今年秋季我來(lái)到江口中學(xué)讀初中，這是一所漂亮的學(xué)校，我在這里學(xué)習(xí)感到非常榮幸。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那一顆顆挺拔的大樹(shù)，。他們就代表著我們正直堅(jiān)強(qiáng)充滿活力的品質(zhì)。它們凈化空氣，處處為人奉獻(xiàn)。

我們的教學(xué)樓共有五層，它表面潔白無(wú)瑕，十分漂亮。四樓走廊上寫著“活潑，開(kāi)朗，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)，正直，寬厚”。再三樓上寫著“做一個(gè)堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇潔的人 ”。

我們宿舍真好，在我們教學(xué)樓對(duì)面，它被我們稱為“溫暖的家”。宿舍里面不僅住學(xué)生還有老師。宿舍樓的正面還寫著“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。

在學(xué)校里的日記【篇7】

今天，我上體育課表哥也上體育課。我們上了半節(jié)課表哥的體育老師過(guò)來(lái)說(shuō)有事叫走了我們的體育老師。我便找表哥去花園旁邊玩由于沒(méi)有來(lái)過(guò)這邊幾次，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都是稀奇的。

我像只小鳥(niǎo)！自由的飛來(lái)飛去，快樂(lè)極了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一種接著紅豆子的植物。便問(wèn)哥哥：“哥，這是不是人參？”哥哥看了看說(shuō)：“這東西我聽(tīng)過(guò)，不是人參，叫‘仙人豆’，比人參還要好，吃了能多活十幾年呢！”我信以為真，說(shuō)：“我要拿回去給爺爺奶奶吃，你可別搶呀！”說(shuō)完，我便高興的回了教室。逗得表哥在后面前俯后仰，我也不理，直往教室走?；氐浇淌遥矣邢胱尨蠹叶汲缘健跋扇硕埂?。便問(wèn)老師：“老師，這是我采的‘仙人豆’，可只有幾顆，您知道那還有嗎？”老師一看，說(shuō)：“傻孩子，這是苦豆，世上沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥?！蔽衣?tīng)了半信半疑，趕緊將一顆豆子放入嘴中。哇！果然苦的`我掉眼淚。這才知道上當(dāng)了。

通過(guò)這件事，我深深認(rèn)識(shí)了自己知識(shí)的淺薄，至今令我印象深刻。

在學(xué)校里的日記【篇8】

去年寒假的一天，我收拾好自己的小屋，拿出幾個(gè)板凳擺好，又找出小黑板，布置了一個(gè)小教室。叫上表弟還有鄰居家的小妹妹當(dāng)學(xué)生，覺(jué)得人有點(diǎn)少，我就讓小妹妹帶了兩個(gè)幼兒園的同學(xué)一起過(guò)來(lái)。

人到齊了，我宣布：小文學(xué)校今天成立!

我剛剛招收的四位學(xué)生，拍著小胖手，使勁給我鼓掌。我清了清嗓子，說(shuō)：“下面，我們開(kāi)始上課。”四位同學(xué)很好奇，睜大眼睛看著我。我自豪極了，就拿出事先準(zhǔn)備好的舊課本大聲講起課來(lái)。

剛開(kāi)始，他們聽(tīng)得很認(rèn)真，可是漸漸地，他們像身上長(zhǎng)了虱子似的坐不住了。我生氣了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們坐好了，別來(lái)回晃!”誰(shuí)知鄰居家小妹妹嚇得哭了，我只好放下書(shū)本，安慰她。

小妹妹好不容易擦干眼淚，我就領(lǐng)他們?nèi)プ霾佟Ｔ谧觥吧煺惯\(yùn)動(dòng)”時(shí)，小妹妹的兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而打架，于是我就把他們領(lǐng)到了我的“辦公室”——衛(wèi)生間。我坐在“椅子”——馬桶上，問(wèn)他們兩個(gè)做錯(cuò)了什么?他們兩個(gè)很聰明，說(shuō)不應(yīng)該打架，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

接著，我給他們講故事，帶著他們做游戲，他們都高興壞了?！胺艑W(xué)”的時(shí)候，他們依依不舍地說(shuō)，明天還要來(lái)上課。

這個(gè)假期本來(lái)很無(wú)聊，可是因?yàn)槲肄k了“小文學(xué)?！?，所以每一天都變得多姿多彩。我還體會(huì)到了大人和老師的不易，這可比我在角色扮演的虛擬世界里學(xué)到的多多了。

在學(xué)校里的日記【篇9】

今天，我們學(xué)校舉辦了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在開(kāi)心、緊張而又激烈的比賽中，高手如云：跑步的個(gè)個(gè)箭步如飛，跳遠(yuǎn)的像鞋子上裝了彈簧。下午，我坐在看臺(tái)上看四年級(jí)跑步比賽，發(fā)令槍一響，他們個(gè)個(gè)像背上裝了加速器，箭步如飛。在我觀看比賽的時(shí)間里，我經(jīng)常到草坪上追著跑，喊加油。跑累了，我就在草坪上休息一會(huì)兒，等他們經(jīng)過(guò)時(shí)再追喊加油。還有的人利用廣播給運(yùn)動(dòng)員加油。

第二天，我的比賽到了，我的比賽是一項(xiàng)團(tuán)體項(xiàng)目——籃球繞桿。哨聲一響，第一個(gè)同學(xué)就沖了過(guò)來(lái)，其他班第一個(gè)是老師，我們班第一個(gè)同學(xué)比老師快，我們就搶先了幾步。最終，籃球繞桿我們得了第一名。這次比賽真是又開(kāi)心又緊張又激烈啊！

在學(xué)校里的日記【篇10】

四年的校園生活，在我身上發(fā)生的事情不計(jì)其數(shù)。其中有一件事讓我終身難忘。

一天早上，我剛睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)天空黑圧圧，窗子上掛著一滴一滴的小雨點(diǎn)，窗外模糊一片，什么都看不清。我獨(dú)個(gè)起了床，沒(méi)有穿外衣就開(kāi)始刷牙洗臉。過(guò)了一會(huì)，我突然感覺(jué)到自己的頭好暈，腿也疼地邁不動(dòng)步子。吃完早飯后，我不顧疼痛，堅(jiān)持去上學(xué)了。

到了學(xué)校，坐在教室里，我總是心不在焉地。老師講課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就仿佛頭上戴了一個(gè)“緊箍咒”。終于熬到了第二節(jié)課下課，我心想，在教室里太悶了，出去活動(dòng)活動(dòng)就會(huì)好一些吧。做體操的時(shí)候，我們都是要慢跑?？晌遗苤苤蝗?，不知被誰(shuí)跘了一跤，雙手撲地，趴在了地上。我想，哎，今天真倒霉。本來(lái)就頭疼，還弄得摔了一跤，現(xiàn)在腿更疼了，真是“雪上加霜”呀!

這時(shí)，鄭老時(shí)看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，拍了拍我身上的灰，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“可兒，你沒(méi)事吧，走，去操場(chǎng)上休息一下吧!“說(shuō)著，把我扶到了操場(chǎng)邊上。跑步結(jié)束了，鄭老師連忙跑過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)道：“可兒，我扶你回教室吧，小心一點(diǎn)兒……”此時(shí)，我的鼻子已經(jīng)發(fā)酸，心里流出了感動(dòng)的淚水。

今天，鄭老師像媽媽一樣在我最需要幫助的時(shí)候，給我了關(guān)心和疼愛(ài)。平時(shí)，老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，可是今天我卻看見(jiàn)了老師溫柔的一面，老師對(duì)我真好。

師愛(ài)是偉大的，孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”。鄭老師，我會(huì)永遠(yuǎn)尊敬您，永遠(yuǎn)愛(ài)您!

在學(xué)校里的日記【篇11】

一年一度的秋游在同學(xué)們“望穿秋水”的期盼中終于到來(lái)。老師宣布這次秋游活動(dòng)的內(nèi)容是野炊和玩“真人cs”，讓我既興奮又有一點(diǎn)擔(dān)憂。

秋游的前一天，我興奮得“坐立不安”，還向妹妹吹牛：“明天我就可以吃自己包的餃子啦！”媽媽對(duì)我的話嗤之以鼻：“包餃子？就你們幾個(gè)小毛孩，能煮好餃子皮就不錯(cuò)?！蔽液懿环?，想：不就是包餃子嗎？簡(jiǎn)直就是小菜一碟，不信我明天帶幾個(gè)給你嘗嘗！

秋游那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，天格外藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛，就連我一直害怕的大狼狗也格外親切可愛(ài)，一切在我眼中都變樣。“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”，伴隨著歡快的歌聲，我們已抵達(dá)目的地——尤溪。

一到目的地，我們便興致高昂的去領(lǐng)來(lái)一大碗餡和餃子皮，馬上開(kāi)工包餃子。因?yàn)槲乙郧翱磱寢尠^(guò)餃子，所以我包起來(lái)還算“得心應(yīng)手”：一張圓圓的餃子皮，沿著皮邊抹上一層剖薄薄的水，中間捏在一起，然后兩旁向中間一捏，一個(gè)“白白胖胖”的餃子就做好。大家都爭(zhēng)分奪秒的做著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一大鍋餃子做好，一個(gè)個(gè)朝我們“裂”開(kāi)嘴笑著，我心里那個(gè)得意，恨不得馬上把媽媽叫來(lái)看看，那時(shí)她一定會(huì)大吃一驚，說(shuō)不出話來(lái)的！想到這里，我忍不住得偷笑。過(guò)一會(huì)兒，餃子下鍋，我們組的同學(xué)排著隊(duì)，端著碗，想馬上吃到自己包的餃子。過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，餃子才熟，我們迫不及待地開(kāi)蓋，頓時(shí)呆住：我們辛辛苦苦包得餃子全軍覆沒(méi)，鍋里早已不是完整的餃子，而是變成兩大派，一派是餃子皮，一派是餡。唉，簡(jiǎn)直是不能入口……

我終于明白：在每一件看似簡(jiǎn)單的事情背后，總會(huì)有許多奧秘，只有掌握規(guī)律，才能把每一件事都辦成功。在我還不會(huì)做，做得還不熟練的事情上，我再也不夸?？?。

學(xué)校里的日記集錦

我們有時(shí)比較苦惱的就是文案的寫作，當(dāng)自己沒(méi)有靈感時(shí)可以借鑒相關(guān)的范文。寫好范文，借鑒優(yōu)秀范文必不可少？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦的文章是“學(xué)校里的日記”，我們很高興能為您提供參考！

學(xué)校里的日記 篇1

九周過(guò)去了，逐漸適應(yīng)了初中的生活，各科成績(jī)也在逐漸進(jìn)步著.

可以說(shuō)我很幸運(yùn)，來(lái)到初中的第一個(gè)學(xué)期，就迎來(lái)了學(xué)校首屆的體育節(jié)，在十月中旬第八周的時(shí)候，體育節(jié)已經(jīng)算開(kāi)始了，第八節(jié)下課，乒乓球、籃球，在操場(chǎng)開(kāi)始比賽可能因?yàn)槲覀儼嗥古仪蜿?duì)和籃球隊(duì)的人經(jīng)驗(yàn)豐富吧，我們班兩項(xiàng)的成績(jī)名列前茅星期五，也就是10月26號(hào)，我們即將迎來(lái)體育節(jié)的開(kāi)幕式，我榮幸的成為了廣播體操表演隊(duì)的一員，除外，我還是班長(zhǎng)繩隊(duì)希望，我們班能在體育節(jié)取得好的成績(jī).

學(xué)校里的日記 篇2

今天，我發(fā)現(xiàn)我們的校園發(fā)生了巨大的變化，這個(gè)變化使我們的校園更加美麗，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!

我們校園里的每一棟樓都換了一個(gè)名稱，和善樓改成了炳輝樓，綜合樓改成了坤厚樓，和平樓改成了清源樓和美樓改成了格致樓，和諧樓改成了鏡知樓，這五棟樓的名稱都變了，我發(fā)現(xiàn)炳、坤、清、格、和鏡這五個(gè)字的邊旁是金、木、水、火、土。

我們的操場(chǎng)也有變化，上面這個(gè)操場(chǎng)的地本來(lái)是草坪現(xiàn)在變成了石磚，之前一下雨地上都是水坑一不小心就踩到水坑了，現(xiàn)在鋪上了石磚，下雨就不會(huì)踩到水坑了。

我們的學(xué)校本來(lái)有三個(gè)門的，現(xiàn)在有一扇門被鎖起來(lái)了，以前的大門還是跟以前一樣，但不是大門了，以前的小門裝修了一下變成了新大門。

我們學(xué)校的旗臺(tái)的位置也變了，以前我們的旗臺(tái)在上面的操場(chǎng)上的，現(xiàn)在改成改到了下面的操場(chǎng)。

這個(gè)學(xué)期我們又重新分班了，現(xiàn)在我被分到了七(5)班，這個(gè)班里沒(méi)有一個(gè)我以前的同學(xué)，但在這一個(gè)月里我交了個(gè)新朋友。這個(gè)班本來(lái)就很漂亮，但老師還是把它重新裝飾了一下，現(xiàn)在比以前更漂亮了。

我們校園的變化太大了。我非常喜歡我們的校園，我們的校園真的太美了。

學(xué)校里的日記 篇3

綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色帶給我們生機(jī)，帶給我們活力！而我們校園的“綠”不只是那一種顏色。

走進(jìn)充滿綠色的校園，你會(huì)被周圍的綠色深深的吸引住，綠色的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，五顏六色的鮮花，綠油油的'嫩草，令人矚目的花壇……漫步在校園里，你會(huì)感到心情舒暢，愉快。

首先來(lái)到校園的大門，大門上方右邊的花壇里有著飄香的桂花和嫩黃的迎春花。而左邊則是一簇簇粉紅的三角梅。對(duì)了！右邊還有一棵高大的大樹(shù)，嫩綠的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，粗壯的樹(shù)根，顯得格外威武，雖然我不知道那是什么樹(shù)，但是它給校園帶來(lái)了綠色。

參觀完校園大門的綠，再往上走就是操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍有許多樹(shù)：高大的榕樹(shù)，翠綠的柳樹(shù)……在我教室的窗戶外面還有許多新生的小芽和嫩綠的小草；各色鮮花：白的、粉的、黃的、紫的……

這就是我校園的綠。雖然其中很多樹(shù)、很多花我都不知道它們的名字，但是它們給我們的校園增添了綠色的生機(jī)。我愛(ài)我綠色的校園。

學(xué)校里的日記 篇4

以前操場(chǎng)上的草坪因?yàn)檫^(guò)了車，坑坑洼洼的，后來(lái)，倪老師花了幾個(gè)星期，鋤地，填土，終于將操場(chǎng)平整了，還擺上了兩個(gè)新球門，球門上罩著兩個(gè)潔白的球網(wǎng)，課外活動(dòng)的時(shí)候，許多同學(xué)在那里踢足球，校園中多了一股熱鬧的氣氛。

而新做的寢室大樓也向我們開(kāi)放了，左邊住女生，右邊住男生，中間用鐵門隔離了。我們女寢室是離男寢室最近的地方，昨天晚上，只聽(tīng)見(jiàn)二班的陸志明在那里鬼哭狼嚎的，喊著說(shuō)開(kāi)門，我估計(jì)他是想進(jìn)女寢室。

我們的寢室門在晚寢前可以鎖上保險(xiǎn)，誰(shuí)也進(jìn)不來(lái)，記得以前住在就寢室的時(shí)候，問(wèn)蔡師傅什么時(shí)候住進(jìn)新寢室，她說(shuō)：“崽誒，等裝了防盜窗就可以住進(jìn)去了?！蔽覀兌贾?，其實(shí)防盜窗的目的不是防小偷，而是怕有人會(huì)從窗戶那兒爬進(jìn)來(lái)。

一個(gè)月前，學(xué)校里摘了許多樹(shù)，寢室前面，是八棵桂花樹(shù)，還沒(méi)我高。而主干道旁，種了三十棵大樟樹(shù)，那時(shí)，光禿禿的枝椏，讓人擔(dān)心它們會(huì)不會(huì)成活。而現(xiàn)在，一簇簇細(xì)小的嫩葉調(diào)皮地在枝頭綻放，透露出生命的喜悅，許多老師站在樹(shù)下帶著笑意評(píng)頭論足。我想，待到來(lái)年春天，學(xué)校定是滿目的綠意盎然。

而我們?cè)瓉?lái)舊的女寢室后，老師們種了許多柚子樹(shù)，不過(guò)，現(xiàn)在還小，也許到了三年后，應(yīng)該就會(huì)結(jié)果了，不過(guò)，那時(shí)我們已經(jīng)不在這里讀書(shū)了。

學(xué)校還建了一棟嶄新的廚房，視覺(jué)上很是醒目，不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)放……

如今的學(xué)校煥然一新，給人一種不同的感受。

學(xué)校里的日記 篇5

轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)的情形中結(jié)束了，經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，最后迎來(lái)了我的初中生活。

開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)等復(fù)雜的情緒促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來(lái)到校園，來(lái)到我即將要生活三年的校園――六中。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容早已不見(jiàn)得無(wú)影無(wú)蹤。只留下了緊張、擔(dān)憂。校園里的一切都是那么陌生，但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿了誘惑，讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級(jí)――我在教室隨便找了個(gè)座位坐下后東張西望，最后找到了一個(gè)熟識(shí)的同學(xué)，哎，別人都是三五成群地有說(shuō)有笑，就我們兩人愣在這兒。但是我相信我必須會(huì)和他們成為好朋友。

在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生，而且還把家長(zhǎng)叫來(lái)一起“教育”。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的相處果然是名不虛傳的呀！不想受“教育”那就務(wù)必乖乖地，雖然老師們都是“練家子”，但是講課那就不得不說(shuō)是精辟了，很多不懂的問(wèn)題經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)就豁然開(kāi)朗了。老師私下里也很平易近人。

開(kāi)學(xué)后，老師并沒(méi)有急著評(píng)選班干部，給了我很長(zhǎng)的適應(yīng)時(shí)間。對(duì)于從小學(xué)一年級(jí)就是班長(zhǎng)的我到了初中說(shuō)不想當(dāng)班長(zhǎng)那是假的，畢竟江山易改，本性難移嘛。但是想當(dāng)上班長(zhǎng)可不是那么容易的，處處都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以以后必須要努力才行。不想名落孫山那就力爭(zhēng)上游。

初中生活，有快樂(lè)，有苦惱，有歡笑，有淚水。但初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？

學(xué)校里的日記 篇6

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！，感謝您能在百忙之中看我的信。我是樸初中學(xué)的一名學(xué)生?；ㄩ_(kāi)的日子里，我們走進(jìn)了樸初學(xué)校這個(gè)快樂(lè)的地方，在歡笑中成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中遨游。我們的學(xué)校是一個(gè)十分美麗的地方。走進(jìn)校園，給人的第一感覺(jué)就是“陽(yáng)春三月，丹桂飄香”這話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。學(xué)校操場(chǎng)上，一排排大樹(shù)像戰(zhàn)士一樣站立著；操場(chǎng)中間，滿地都是小草，我們玩累就躺在草地上，別提多舒服了。

這個(gè)年輕而又充滿朝氣的地方，不僅是傳播知識(shí)的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。作為樸初中學(xué)的一名學(xué)生，為了使學(xué)校發(fā)展得更好，在此，我為學(xué)校的發(fā)展提出了幾條建議：

第一:我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該多開(kāi)展一些校園活動(dòng)，如果讓我們整天都在教室里捧著課本，一遍一遍地背古詩(shī)；一遍又一遍地做幾何題，這種學(xué)習(xí)是很無(wú)趣的，學(xué)習(xí)效率也不會(huì)太高。如果學(xué)校能展開(kāi)一些豐富多彩的校園活動(dòng)，讓我們能夠體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)。例如：學(xué)?？梢耘e辦一些科技比賽、知識(shí)競(jìng)賽，這樣做可以使我們?cè)诒荣愔懈惺艿綄W(xué)習(xí)的快樂(lè)，并努力學(xué)習(xí)。

第二：我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該建立一個(gè)醫(yī)務(wù)室，這對(duì)于學(xué)校的發(fā)展是很重要的。如果有學(xué)生一不小心受傷了，學(xué)校又沒(méi)有醫(yī)務(wù)室，那還要等到醫(yī)院的救護(hù)車來(lái)，這樣對(duì)于學(xué)生的身體會(huì)有很大的影響。如果學(xué)校建立了一個(gè)醫(yī)務(wù)室，就可以直接送到醫(yī)務(wù)室，減少對(duì)學(xué)生的傷害。

第三：我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該讓南門對(duì)外開(kāi)放，以前，我和我們班的許多同學(xué)都是從南門進(jìn)出，很方便?，F(xiàn)在南門不開(kāi)了，所有的學(xué)生都走東門，造成交通擁堵，有時(shí)候堵車，要很長(zhǎng)時(shí)間才能出去。所以我希望學(xué)校能夠讓南門對(duì)外開(kāi)放！

這就是我提的意見(jiàn)，希望您能夠采納！

在這個(gè)花開(kāi)的日子里，讓我們帶著智慧和勇氣努力拼搏，一起為的樸出中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，在和諧的教育氛圍里愉快地學(xué)習(xí)吧！

祝您；

身體健康，工作順利

705班黃飛虎

20xx年11月5號(hào)

學(xué)校里的日記 篇7

我們這所小學(xué)，它雖然不像一座美麗的大花園，鮮花簇簇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。但是，它培育出了很多著名的學(xué)生。

它的組成雖然只有幾座教學(xué)樓、幾間辦公室。幾十棵柳樹(shù)，四座花池，他還有許多“辛勤的園丁”呢!

春天，柳樹(shù)便爆青了。春風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)的枝葉便迎風(fēng)舞蹈，跳的你心醉。

夏天，炎熱的太陽(yáng)將它的溫度散發(fā)出來(lái)。大地一片炎熱，這時(shí)，賣冰棍的大聲吆喝起來(lái)真希望這天越熱越好。

秋天，柳樹(shù)脫下它的綠裝，又換上了黃裝，一片一片的葉子從樹(shù)上飛舞下來(lái)多像一只只蝴蝶在空中跳舞。

冬天，白雪一片，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，銀鈴般的笑聲在空中回蕩著。

這就是一座普普通通、富有文化深涵的小學(xué)!!

學(xué)校里的日記 篇8

“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)……”每天這首歌都伴隨著我走進(jìn)學(xué)校?？粗覀兠利惖男@和洋溢在同學(xué)們臉上的笑容，就知道我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的`美好啊?？墒俏覀兊纳弦惠叺膶W(xué)校是什么樣的呢?

姥爺是一九五四年上的小學(xué)一年級(jí)。雖然那時(shí)已經(jīng)解放了，但是農(nóng)村的條件還是很艱苦的。幾間土坯房就是教室，教室里只有幾張破爛不堪的桌子，學(xué)生坐的凳子需要自己從家里帶來(lái)。教室里光線不好，也沒(méi)用電。有的學(xué)生家里沒(méi)有錢，就教糧食作為學(xué)費(fèi)。沒(méi)有書(shū)包，用根繩子把書(shū)一捆就上學(xué)去了。姥爺說(shuō)，在那個(gè)年代，能吃飽穿暖就不錯(cuò)了，好多人還上不起學(xué)呢。

媽媽是一九八五年上的小學(xué)一年級(jí)，就是原來(lái)的油田第四小學(xué)?，F(xiàn)在的學(xué)校有了高大的教學(xué)樓，明亮的教室和寬闊的操場(chǎng)，和姥爺上學(xué)的時(shí)候比真是天壤之別。媽媽的書(shū)包是姥姥用碎布頭拼接在一起的，上面還繡了媽媽的名字。學(xué)校的課程除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還有音樂(lè)體育美術(shù)勞動(dòng)自然，那時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子。

到了二0__年，我上小學(xué)一年級(jí)了。美麗的校園，到處都是花草樹(shù)木，一片生機(jī)勃勃。除了操場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)。我們的教學(xué)樓設(shè)計(jì)新穎，充滿個(gè)性。教室里夏天有風(fēng)扇，冬天有暖氣。除了擺放整齊的桌椅，多媒體，投影儀，電腦，打印機(jī)，這些在姥爺那個(gè)年代是連想都不敢想的吧!在看我們的學(xué)習(xí)用品，書(shū)包是為兒童生長(zhǎng)專門設(shè)計(jì)的雙肩包，文具盒種類繁多，樣式各異，各種各樣的筆更是五花八門，琳瑯滿目。

學(xué)校的變化體現(xiàn)的是祖國(guó)的變化，我們要努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。

學(xué)校里的日記 篇9

今天爸爸開(kāi)車送我去上學(xué)，路上挺堵的。我和朋友一起去，學(xué)校門口有很多人。我一進(jìn)學(xué)校，我自己就上樓去教室。我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在看書(shū)。我自己和同學(xué)們都讀了起來(lái)。過(guò)了幾分鐘，我們就吃飯了。

我的腳骨折了，請(qǐng)了好長(zhǎng)時(shí)間的假，今天我又可以上學(xué)了，我很高興。

我覺(jué)得上學(xué)很快樂(lè)，可以跟其他小朋友玩，也可以看書(shū)，上學(xué)真是一件快樂(lè)的事情。我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去學(xué)校，路都有點(diǎn)不熟悉了。同學(xué)們都很關(guān)心我，朱思淼還要幫我打飯呢，我很感謝她，她是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。我腳好了以后也要幫助大家干事情。

學(xué)校里的日記 篇10

小學(xué)作文頻道小編[青田、花姑娘]今天給大家整理了《二年級(jí)日記:學(xué)校首屆的體育節(jié)》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)日記:學(xué)校首屆的體育節(jié)共有200字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來(lái)閱讀一下這篇二年級(jí)日記:學(xué)校首屆的體育節(jié)吧。

九周過(guò)去了，逐漸適應(yīng)了初中的生活，各科成績(jī)也在逐漸進(jìn)步著.可以說(shuō)我很幸運(yùn)，來(lái)到初中的第一個(gè)學(xué)期，就迎來(lái)了學(xué)校首屆的體育節(jié)，在十月中旬第八周的時(shí)候，體育節(jié)已經(jīng)算開(kāi)始了，第八節(jié)下課，乒乓球、籃球，在操場(chǎng)開(kāi)始比賽可能因?yàn)槲覀儼嗥古仪蜿?duì)和籃球隊(duì)的人經(jīng)驗(yàn)豐富吧，我們班兩項(xiàng)的成績(jī)名列前茅星期五，也就是10月26號(hào)，我們即將迎來(lái)體育節(jié)的開(kāi)幕式，我榮幸的成為了廣播體操表演隊(duì)的一員，除外，我還是班長(zhǎng)繩隊(duì)希望，我們班能在體育節(jié)取得好的成績(jī).

學(xué)校里的日記 篇11

一座藏在祠堂里面的學(xué)校-情感故事

那是一座破落的祠堂，年久失修的屋頂已經(jīng)露出了幾個(gè)大洞，蒼白的大門上面掛滿了掉落的漆，上面映著兩個(gè)面目可憎的門神

那里是一座天后宮，里面供奉著傳說(shuō)中的某一個(gè)朝代的天后娘娘；那里也是我們村中最大的祠堂，在古代那里曾經(jīng)是村里面的行政中心。在某種程度，它上一直我們村里面的行政中心，那里是全村的德高望重的，有聲望的，有錢人的集散地。能夠行使行政職能的不一定是像現(xiàn)代社會(huì)的鄉(xiāng)政府，縣政府，甚至是什么村民委員會(huì)，在祠堂里面坐著的那群人，他們的話，或者說(shuō)他們的意見(jiàn)，往往能左右官方的決策?；蛘哒f(shuō)，在某種程度上，他們的結(jié)論就是官方的行政命令。這個(gè)延續(xù)了幾百年甚至是上千年的民間傳統(tǒng)，不是你現(xiàn)代幾張蓋了官方大紅印的文件就能改的，甚至連你政府里面的人都是這座祠堂里面誰(shuí)誰(shuí)的第幾代子孫，族譜里面白紙黑字都寫著呢，無(wú)論你跑到哪，官做到哪，你總不能把老祖宗給忘了吧。

那里還是一座學(xué)校，是一座更確切的說(shuō)，那里曾經(jīng)是一座古代的書(shū)塾。那里曾經(jīng)出過(guò)數(shù)十位宋代的舉人、明代的狀元，清代的探花；那里也曾經(jīng)出過(guò)從九品的芝麻小官到正二品的翰林學(xué)士；從名不見(jiàn)經(jīng)傳的邊陲小縣到帝國(guó)的行政首都到處都曾有有從那里的出來(lái)的官員。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高，讀書(shū)能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，這是那座小山村里面那群最樸素的村民最樸素的信仰，學(xué)而優(yōu)則仕讀書(shū)的目的就是為了考科舉，考科舉目的就是為了要當(dāng)官，當(dāng)官就一定能發(fā)財(cái)。當(dāng)了官就不僅僅是可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，而是可以改變你后面整一個(gè)家族三代人的命運(yùn)。他們或許不用在去租地主的田去耕種，或許他們本身就是地主，每年主要工作是催催租、收收稅；或許他們不用再去服勞役，隨便去找個(gè)窮鬼，替死鬼就行了；或許當(dāng)你當(dāng)官之后，你家的幾個(gè)兒子至少隨便也能找個(gè)一官半職來(lái)做做，或許他們的兒子又能當(dāng)上一個(gè)更大的官，這樣你就變成了當(dāng)?shù)氐臅?shū)香門第，四世三公的名門望族了，而這一切，都要起源于讀書(shū)。

讀書(shū)的重要性在這座偏僻的小山村里面受到了前所未有的的重視。那里整天在田里勞作，被太陽(yáng)曬得如炭火般漆黑，目不識(shí)丁的農(nóng)民累死累活也要把自己的孩子送到書(shū)塾里面去。家里有錢的，請(qǐng)先生都府里去教自家的孩子，好吃好喝的招待教書(shū)先生。家里沒(méi)錢的，一年幾兩銀子把孩子送到村里面的書(shū)塾里去，家里實(shí)在是沒(méi)有現(xiàn)錢的，就扛著幾袋糧食，提著幾只雞，網(wǎng)上幾袋雞蛋到先生家里去，充當(dāng)學(xué)費(fèi)。在那座偏僻的小山村里，那里的教書(shū)先生受到了歷史上最好的待遇和尊重。那里目不識(shí)丁的鄉(xiāng)民們?cè)谂酝砜钢z頭走在回家的路上，迎面看見(jiàn)了教書(shū)先生走來(lái)，也很懂得禮節(jié)的閃在一邊，畢恭畢敬的讓先生先過(guò)；逢年過(guò)節(jié)的，就算是自己家里窮得都揭不開(kāi)鍋，也要攢下點(diǎn)什么東西讓自家的孩子給先生送過(guò)去。

教書(shū)先生都是一群窮酸的儒生和文人，他們平常除了喝喝酒，借著酒勁吟吟詩(shī)，作作對(duì)外，基本上就沒(méi)有其他的什么收入，但他們卻對(duì)自身的氣節(jié)非?？粗?，一般情況下都不會(huì)接收別人救濟(jì)的東西，特別是貧苦人家。他們安與貧窮，一生以考取功名為追求，獨(dú)坐茅草屋，卻心懷天下，在修身、齊家，治國(guó)、平天下的理想與一次次的科場(chǎng)失意、名落孫山的痛苦中孤獨(dú)終老?？婆e不僅是他們的生活來(lái)源，也是他們的命，他們一生都在追求科考，由想可知如果一旦沒(méi)有了科舉，他們會(huì)怎么樣。光緒xx，即19xx，清政府發(fā)布施令：建新式學(xué)校，明令廢除科舉。當(dāng)后面仍然拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的豬鞭子的兵勇在縣城里面的最熱鬧菜市場(chǎng)的入口貼上皇帝的告示時(shí)，整個(gè)小縣城的人都沸騰了，大清國(guó)竟然沒(méi)有了科舉，這是真事嗎，人們紛紛在問(wèn)。人們問(wèn)也沒(méi)有用，怎么想也沒(méi)有用，那群在他們看來(lái)是大逆不道，犯有欺宗滅祖之罪的革命黨用槍聲告訴他們：大清國(guó)真的是沒(méi)有科舉了，以后都不會(huì)有科舉了。全世界都感到悲哀，但再也沒(méi)有人比那群教書(shū)先生所感到的更悲哀了。

學(xué)校里的日記 篇12

清晨，陽(yáng)光微照，淺草青青，草尖上的露水總是中午時(shí)分才消散。圓圓和我漸漸熟絡(luò)起來(lái)，它已經(jīng)不滿足于只陪我洗漱，連上廁所也倔犟的跟著，真是叫人害羞！

運(yùn)動(dòng)過(guò)后，我去校園咖啡廳要了一杯咖啡，加濃濃的奶和糖，搭一盤水果，在藤蔓纏繞的院子里開(kāi)始我充滿元?dú)獾囊惶欤衔绲目Х葟d人不是很多，只有三兩個(gè)和我一樣熱愛(ài)咖啡的同學(xué)靜靜的品著咖啡的濃香。我最近有足夠的時(shí)間和空間讀書(shū)、畫畫，以及完成近期堆積的稿子，但其實(shí)更多的時(shí)候，我都只是在享受假期，過(guò)著和貓咪一樣的生活！

在學(xué)校一天的日記(系列13篇)

一天即將完結(jié)，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一天的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在學(xué)校一天的日記 篇1

告別了那個(gè)快樂(lè)而又短暫的暑假，我們迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。如今，我已是一位五年級(jí)的學(xué)生了，走向了人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)開(kāi)學(xué)仍讓我記憶猶新。

開(kāi)學(xué)第一天，我滿懷著興奮，早早地來(lái)到了新的校舍。原以為自己已來(lái)得很早，可是一進(jìn)教室，一張張熟悉而又陌生的臉便出現(xiàn)在了我的眼前。瞧他們，個(gè)個(gè)都很激動(dòng)。好幾個(gè)腦袋圍擠在一塊兒，嘰嘰喳喳地討論著寒假的'趣事。有的在問(wèn)別人假期里去了哪兒旅游;有的在打聽(tīng)大家看了哪些好書(shū);有的在展示自己新的學(xué)習(xí)用品…...也許是因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有碰面了，大家都滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停，好不樂(lè)乎。好友早已為我留了一個(gè)空位，一看到我，便大聲招呼我過(guò)來(lái)坐下，加入到他們的談?wù)撝小?/p>

正當(dāng)我們說(shuō)得高興時(shí)，我們五年級(jí)的新班主任——費(fèi)老師，走進(jìn)了教室。同學(xué)們馬上安靜了下來(lái)。費(fèi)老師頭發(fā)卷，咖啡色，扎著個(gè)馬尾辮，穿著樸素，一眼看去，給人以一種親切的感覺(jué)。她溫柔、細(xì)心，和以前的男班主任是兩種不同的風(fēng)格。她做事也十分仔細(xì)，囑咐我們：“安全第一;做人第二;學(xué)習(xí)第三。”

步入了五年級(jí)，雖然學(xué)習(xí)的節(jié)奏會(huì)越來(lái)越快，時(shí)間也會(huì)越來(lái)越緊張，負(fù)擔(dān)和壓力也會(huì)隨著年級(jí)的上升和即將面臨的畢業(yè)考而變得越來(lái)越重;但是我十分期待即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)是一個(gè)美好的嶄新的開(kāi)始。當(dāng)你背上那沉重的書(shū)包，步入校園的那一刻起，過(guò)去假期里那些快樂(lè)、自由，都會(huì)化作一縷甜蜜的回憶，變成微笑掛在嘴邊。

開(kāi)學(xué)了，讓我們一起去迎接美好的未來(lái)!

在學(xué)校一天的日記 篇2

清晨，睡夢(mèng)中的我被媽媽熟悉的聲音叫醒，“起床啦，上學(xué)的時(shí)間快到了，快點(diǎn)快點(diǎn)……”我揉揉惺忪的睡眼，哦，美好的假期結(jié)束了，但是，想到今天又要見(jiàn)到老師同學(xué)，糾結(jié)的心馬上興奮起來(lái)，飛快的漱洗完畢，換上校服，背上新書(shū)包沖出家門。

在這秋天涼爽的早晨，我們的校車載著一顆顆期待的心，一路憧憬，車上的同學(xué)都面帶微笑，大家的心都是一樣的吧！都在想象著我們的學(xué)校還好嗎？

大約十幾分鐘，我們到了熟悉的校園，綠色的草坪，紅色的塑膠跑道，高高的教學(xué)樓，一切都是那么熟悉而親切！分開(kāi)將近兩個(gè)月的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄?，你拍我一下，我戳你一拳，那份純真的友情飄滿了整個(gè)校園，這就是我們的世界，我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，又一段沖刺的'起點(diǎn)。

久違的上課鈴聲把我們呼喚到一起，激揚(yáng)國(guó)歌里，五星紅旗冉冉升起，我的心也一下子滿懷希望，新的學(xué)期開(kāi)始了，這是小學(xué)生活的最后一年，我要更加努力，爭(zhēng)取畢業(yè)考出好成績(jī)，來(lái)報(bào)答母校，報(bào)答老師們對(duì)我們辛苦的培養(yǎng)！

在學(xué)校一天的日記 篇3

開(kāi)學(xué)第一天是最值得記錄一下的，今天的課對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，就像沒(méi)上課一樣。美術(shù)課上我畫了桌子、花瓶和花，數(shù)學(xué)課上老師讓我們?cè)谄聊簧系慕淌伊苏艺矣惺裁?，語(yǔ)文課上我們背了三字經(jīng)，英語(yǔ)課還沒(méi)來(lái)的及上。

中午我吃了雞腿、紅燒豬肉和青菜，學(xué)校的`飯就是比家里的好吃，吃完飯休息的時(shí)候，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上練習(xí)排隊(duì)。不過(guò)下午放學(xué)時(shí)，我把書(shū)都放在課桌里了，背了個(gè)空書(shū)包回家，回家被爸爸批評(píng)了，明天我要記得把書(shū)帶回家，因?yàn)榛丶乙鲎鳂I(yè)和復(fù)習(xí)新課的。

在學(xué)校一天的日記 篇4

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我很高興，早早的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門，哇，好多學(xué)生啊，真熱鬧。

我來(lái)到教室，教室里有些臟亂，于是，我們決定把教室打掃的干干凈凈。同學(xué)們有的灑水，有的'掃地，有的擦桌子，有的清掃電視上面的灰塵，有的擦窗戶，忙的不亦樂(lè)乎。

上課鈴響了，我們都坐在原位上，等待老師的到來(lái)，一會(huì)兒，語(yǔ)文老師來(lái)了，同學(xué)們慌忙把寒假作業(yè)交給老師看，老師夸我們寫的認(rèn)真，我聽(tīng)了心里很高興。一會(huì)兒，老師開(kāi)始給我們發(fā)新書(shū)，大家興奮的跳起來(lái)了！

在學(xué)校一天的日記 篇5

開(kāi)學(xué)高興嗎？大家肯定破口而出：不高興。因?yàn)橛袑懖煌甑淖鳂I(yè)，還有上不完的課，然而，我卻還是很高興的。

走進(jìn)熟悉的教室，看到熟悉的面孔，同學(xué)們交頭接耳，討論暑假的精彩生活。上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到座位上，等待張老師的到來(lái)?？墒?，進(jìn)來(lái)的卻是一位戴著眼鏡，個(gè)子高高的.男老師，我心想：這個(gè)人是誰(shuí)？怎么會(huì)走到我們班，是不是走錯(cuò)班級(jí)了？后來(lái)，通過(guò)介紹，我們才知道，他是我們新來(lái)的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，他姓胡，胡正旭，胡老師，可是他卻不讓我們喊他胡老師，讓我們喊旭老師，因?yàn)樗牡艿苊妹脗冊(cè)诩叶己八窀绺纭Ｕ骈_(kāi)心的事，就是我們班上來(lái)了兩們新同學(xué)，一男一女，也就是說(shuō)我們又多了兩個(gè)小伙伴。

新的老師，新的同學(xué)，新的生活，有如此多的新鮮事物，開(kāi)學(xué)怎能不高興呢？

在學(xué)校一天的日記 篇6

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著清脆悅耳的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我快速的從溫暖的被窩里起來(lái)，看見(jiàn)了熟悉的身影－－媽媽正在為我做早飯，吃完早飯后背上嶄新的書(shū)包，帶著快樂(lè)而又喜悅的心情高高興興的到達(dá)了學(xué)校。

走進(jìn)明亮的教室，看到了久別的同學(xué)。親切的老師走了進(jìn)來(lái)宣布發(fā)新書(shū)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的'舉起了手，老師選了一些同學(xué)后說(shuō)夠了，其他同學(xué)放下手哀聲嘆氣）地坐回到椅子上。帶著油墨的清香味道一本本嶄新的書(shū)本發(fā)到了我的手上，我迫不及待而又小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)本，看到了我們要學(xué)的新知識(shí)，我心里涌出了一股求知的渴望，從現(xiàn)在開(kāi)始要把寒假的松散的態(tài)度收回來(lái)，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。

在學(xué)校一天的日記 篇7

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我邁著輕快的步伐，踏著暖暖的春風(fēng)來(lái)到了學(xué)校，迎接新學(xué)期美好的第一天。

進(jìn)入學(xué)校，一切都顯得那樣的煥然一新，新教室里的椅子、桌子在我的眼里是如此整潔，如此亮閃閃的。電風(fēng)扇新的`，電腦也新的，新的操場(chǎng)，新的教室，新的東西怎么也看不完。就連一個(gè)暑假?zèng)] 見(jiàn)的同學(xué)似乎都成為新的了。喔，陣陣書(shū)香已經(jīng)被我嗅到了！我也要快點(diǎn)加入！

因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都異常興奮，是像吃了振奮劑似的。

“叮叮叮”上課鈴響了，鈴聲還是那個(gè)鈴聲，但在我的耳里卻格外清脆動(dòng)聽(tīng)。老師繪聲繪色的講著課文中精彩的片段。因?yàn)橛欣蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，大家的積極性更高了，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)也大膽舉了手 。第一天就在同學(xué)的歡笑與思考中度過(guò)了。

開(kāi)學(xué)第一天，我含了新學(xué)期、新氣象、新面貌。一切都是新的。來(lái)吧，讓我們展現(xiàn)一個(gè)新的自我吧。

在學(xué)校一天的日記 篇8

今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早上我穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾和校牌，背起書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。到了教室，我放下書(shū)包，拿出鉛筆盒放在桌子上，這時(shí)，我看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就跟同學(xué)們聊起天來(lái)了。過(guò)了十分鐘，老師一進(jìn)教室，我們就馬上坐好，然后，老師說(shuō)：“我們今天要發(fā)書(shū)本，還要排早操隊(duì)、座位?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，高興極了，又是叫，又是鬧，教室里非常熱鬧。后來(lái)，老師請(qǐng)了六位同學(xué)上去幫忙發(fā)本子，還請(qǐng)到了我。發(fā)完本子，我們就開(kāi)始排早操隊(duì)、座位了，早操隊(duì)我被排到了倒數(shù)第七個(gè)，座位排到了第八小組第五個(gè)，我是四人小組里的`小組長(zhǎng)，我這四人小組的同學(xué)是xxx、xxx，xx還有我自己。xxx還是我的同桌。

我們班還有一件新鮮事，來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她叫xxx，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大眼睛，剪著齊耳短發(fā)，我們非常歡迎她成為我們班的一員，也很喜歡她！

在學(xué)校一天的日記 篇9

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我非常高興，因?yàn)槲矣挚梢院屯瑢W(xué)們一起玩啦。早上，同學(xué)們都來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里什么改變也沒(méi)有，假山，噴泉，還有一座美麗的雕像。

我很快找到了自己的新班級(jí)，坐到自己的座位上。一位年輕的女教師帶著書(shū)本走進(jìn)了教室，教室立馬安靜了下來(lái)，原來(lái)這就是我們的班主任白老師，由她來(lái)教我們語(yǔ)文。白老師對(duì)我們說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)該有自己的'夢(mèng)想，我們應(yīng)該做一個(gè)有夢(mèng)想的人，想要夢(mèng)想的話，要好好學(xué)習(xí)才可以?！崩蠋熯€說(shuō)讓我們?cè)谶@個(gè)新學(xué)期里一起努力，一起奮斗。

在學(xué)校一天的日記 篇10

2月17日 ，開(kāi)學(xué)第一天，天降瑞雪。實(shí)驗(yàn)二小的教室里傳出了嘹亮的齊唱國(guó)歌聲。新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨“愛(ài)、責(zé)任、 創(chuàng)新”大講臺(tái)啟動(dòng)儀式，通過(guò)校園廣播系統(tǒng)在教室內(nèi)隆重舉行。寒假前，按照市教體局“愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新”主題實(shí)踐活動(dòng)要求，實(shí)驗(yàn)二小開(kāi)展了豐富多彩的“我的兄弟姐妹”、“我的家務(wù)我做主”等系列活動(dòng)。為了給學(xué)生搭建發(fā)展的平臺(tái)，學(xué)校評(píng)選出三位”愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新“小明星，讓他們與全校師生共同分享寒假”愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新“之旅。他們的精彩故事，激發(fā)了全校同學(xué)昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)熱情，引起了大家的共鳴。

王校長(zhǎng)做了題為《愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新，讓我們一路同行》的精彩講話。他總結(jié)了過(guò)去一年，學(xué)校高揚(yáng)主旋律、用心辦教育的'工作成績(jī)，表彰了在“五節(jié)“活動(dòng)和”五個(gè)一“活動(dòng)中的“五節(jié)”小達(dá)人和各類小明星、小主持，并提出了20xx年的工作要求。王校長(zhǎng)指出：讓我們用“愛(ài)”引領(lǐng)發(fā)展，用“責(zé)任”驅(qū)動(dòng)發(fā)展，用“創(chuàng)新”加快發(fā)展，高揚(yáng)主旋律，讓“愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新”與我們一路同行！

最后，王校長(zhǎng)指出，今后學(xué)校的升旗儀式，要設(shè)立“愛(ài)、 責(zé)任、創(chuàng)新”大講臺(tái)，為每一位學(xué)生搭建舞臺(tái)，讓“愛(ài)、責(zé)任、創(chuàng)新”的精彩故事在這個(gè)講臺(tái)上傳承接力下去。

在學(xué)校一天的日記 篇11

今天是開(kāi)學(xué)第一天，我感覺(jué)好緊張!

我的班級(jí)是初一一班。去到班里，有很多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，竟然一個(gè)我認(rèn)識(shí)的'都沒(méi)有，悲劇啊。我們的班主任姓xx，他人很好，說(shuō)話不會(huì)大大咧咧。書(shū)發(fā)下來(lái)后，我一看，驚呆了!數(shù)學(xué)書(shū)比小學(xué)還大，200多頁(yè)。

中午11：50的時(shí)候，下課鈴響了，我們以為可以回家了，就把書(shū)放到書(shū)包里，準(zhǔn)備回家?？衫蠋熣f(shuō)以后每天放學(xué)后要練字10分鐘后才能回家，啊!別班的同學(xué)都回家了，就我們班要練字，為什么啊!

我回到家，已經(jīng)是12：10分了，把書(shū)包里的書(shū)拿出來(lái)?yè)Q掉，把下午的書(shū)放到里面去，不然每天都帶15本書(shū)的話，肩膀一定會(huì)很累。下午5：10分放學(xué)，我們又是白高興一場(chǎng)，以為能放學(xué)。老師說(shuō)從今天開(kāi)始，每天下午要跑步3圈后才能回家，哎，初一生活就是這樣啊!

在學(xué)校一天的日記 篇12

在漫長(zhǎng)的國(guó)慶假期結(jié)束后，我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，這使我不由得有幾分激動(dòng)！

早晨，來(lái)到學(xué)校，不禁覺(jué)得幾分生疏。寒冷的秋風(fēng)迎面而來(lái)，吹得我瑟瑟發(fā)抖，吹得大樹(shù)左右搖擺，抬頭一看操場(chǎng)，空無(wú)一人，北風(fēng)呼呼，好像在嘲諷沒(méi)人敢來(lái)它這里玩。而年邁的操場(chǎng)老爺爺也絲毫不關(guān)心。

進(jìn)入教室，打掃衛(wèi)生，我抬頭看了看天空。陰藍(lán)的天空飄浮著許多白云，白云有的像駿馬，盡情地在天空奔馳；有的.像調(diào)皮淘氣的小狗，坐在門前給主人看家護(hù)院；有得像高大雄偉的獅子，威風(fēng)凜凜；有的像可愛(ài)，俏皮的小兔子，使人很想摸一下；還有的像棉花糖，軟綿棉。我好像都聞到一股糖香呢！

天空的云變化多端。有時(shí)一朵一朵地出現(xiàn)在天空；有時(shí)仿佛像一體的雙胞胎一樣，粘在一起怎么也分不開(kāi)。

我只不過(guò)去上了幾節(jié)課，可這就像是被一個(gè)畫家畫了又改，改了又畫。不一會(huì)兒，這千變?nèi)f化的云便像一支離弦的箭一樣，立在天盡頭的下面，好像隨時(shí)都會(huì)發(fā)射在哪里呢？

在學(xué)校一天的日記 篇13

今天終于開(kāi)學(xué)了，我都等不急去學(xué)校，見(jiàn)我的好朋友了。

媽媽把我送到了文化小區(qū)門口，此時(shí)來(lái)上學(xué)的同學(xué)們都在規(guī)規(guī)矩矩地排著路隊(duì)，我也加入了隊(duì)伍中，等待著進(jìn)入校園。不一會(huì)兒，學(xué)校大門開(kāi)了，同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)校園。我急急忙忙地來(lái)到了教室門口，走進(jìn)教室，找到了我的座位，坐下來(lái)了。

由于學(xué)校要重新分班次，我的一位好朋友被分到了四（十）班。留在原班級(jí)的同學(xué)一起給被分到其他班級(jí)的同學(xué)唱歌，歡送他們。歡送儀式結(jié)束后班主任老師，給我們發(fā)了新書(shū)；各科老師收了一下暑假作業(yè)，其中我的語(yǔ)文作業(yè)—————暑假日記沒(méi)有帶，唉！我總是丟三落四。接下來(lái)我們打掃了一下各自座位的`衛(wèi)生，班主任老師布置了一下開(kāi)學(xué)要準(zhǔn)備的東西，隨后就放學(xué)了。

校園生活日記(匯集13篇)

學(xué)習(xí)過(guò)寫作文的學(xué)生時(shí)期是美好的，寫作文能夠加強(qiáng)我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做，每天至少寫半個(gè)小時(shí)。您知道寫好文章的精髓嗎？以下由小編收集整理的《校園生活日記(匯集13篇)》，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

校園生活日記(篇1)

時(shí)間有如流水，一點(diǎn)一滴的流逝。春去秋來(lái)，季節(jié)交替無(wú)聲又無(wú)息，夏天的腳步悄悄到來(lái)，再過(guò)不久，我即將帶著中學(xué)的串串回憶邁向人生新的階段。

記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)校的一切都覺(jué)得害怕。對(duì)著有如迷宮的偌大校園充滿惶恐;對(duì)著面無(wú)表情的老師有著恐懼;對(duì)著不同面目的同學(xué)感覺(jué)到羞怯陌生。但是，日子一久，上學(xué)成了最開(kāi)心的事。我對(duì)校園的每個(gè)角落了若指掌，校園里處處有我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的足跡;我和同學(xué)彼此熟識(shí)，每節(jié)下課時(shí)間都有我們歡愉快樂(lè)的笑語(yǔ);我和師長(zhǎng)們更親近了，原來(lái)他們都像家中的爸媽長(zhǎng)輩一樣和善慈祥。

還記得……初一年級(jí)的我，懵懂天真，喜歡和同伴在校園花圃里觀察昆蟲(chóng)、追逐蝴蝶。初二年級(jí)的我，活潑淘氣，最常在游樂(lè)場(chǎng)里嬉戲，玩翹翹板享受高升下降的歡愉;玩溜滑梯享受微風(fēng)拂面的清涼。初三年級(jí)的我有時(shí)候是漫步走廊和知己聊天談心;有時(shí)候是馳騁球場(chǎng)和同好相互較勁;有時(shí)是徜徉在圖書(shū)館的浩瀚書(shū)海與書(shū)為伍。教室里有老師苦口婆心的叮嚀教導(dǎo)，有我們朗朗悅耳的讀書(shū)聲;司令臺(tái)上有我辛勤努力表現(xiàn)杰出得到的熱烈掌聲;運(yùn)動(dòng)會(huì)里有我聲嘶力竭的加油聲……往日的美好回憶，歷歷在目。

今年校門口大梧桐的亮黃，已在暖暖春風(fēng)中飛舞。高大筆直的鳳凰樹(shù)上那青翠欲滴的葉片間，一朵朵細(xì)小的花蕾正默默的綻放，即將染成整株的嫣紅。驪歌正輕輕幽幽的在校園中傳唱著。再過(guò)幾天我將要離開(kāi)這個(gè)大家庭，從今天開(kāi)始，我會(huì)更珍惜現(xiàn)在能與同學(xué)們朝夕相處的時(shí)光;我會(huì)更用心聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，將這些叮嚀永銘心上;我會(huì)更仔細(xì)看，將校園，一草一木，一屋一舍都收入我的回憶之匣，想必在畢業(yè)典禮那一天，我會(huì)是搭乘著滿載著甜美回憶的新埔號(hào)揚(yáng)帆起航，邁向人生的新階段。

校園生活日記(篇2)

不知不覺(jué)在學(xué)校讀了五年，生活了五年，這五年里，我的校園星光耀眼。

聽(tīng)到“小星星”你也許會(huì)問(wèn)，“小星星”指的是天空中的星星嗎？不，不是的，它指的是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的小星星。有文明之星，它使我們的行為更加文明。有學(xué)習(xí)之星，它使我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。有學(xué)習(xí)標(biāo)兵的星，它讓每一個(gè)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，擠身前十名。有背誦之星，它讓我們積累了更多古詩(shī)。當(dāng)然，還有許許多多，數(shù)也數(shù)不完。

每當(dāng)一下課，同學(xué)們便拿著自己的踺子來(lái)到操場(chǎng)上踢，瞧，大家玩得多開(kāi)心，這時(shí)候，學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)。

“鈴……”上課了，同學(xué)們走進(jìn)教室，這時(shí)候，同學(xué)們拿起書(shū)本，認(rèn)真地朗讀，學(xué)校充滿了陣陣?yán)首x聲，使人神清氣爽。

課間操，同學(xué)們整整齊齊、認(rèn)認(rèn)真真地面對(duì)，使整個(gè)校園充滿活力。

這就是我的校園，雖然它不大，但是它在我心中卻有著神圣之位。我敬愛(ài)你，我的校園。

校園生活日記(篇3)

冬天已離去，春天，慢慢來(lái)到，不知是那兒陣風(fēng)把春姑娘吹到我們學(xué)校了，校園已給大家變樣了。

剛進(jìn)校門，撲入眼簾的是一棵小桃樹(shù)。那顯眼的萃綠，讓人看著非常舒服，走近一點(diǎn)，一片片新生的嫩葉，好像一顆顆“綠寶石”，這些綠寶石好像是從春姑娘的首飾盒里撒下去的一樣，掛滿了枝丫，那細(xì)細(xì)的樹(shù)枝被壓的彎彎的`，好像一不小心就會(huì)斷。樹(shù)上的桃花也不少，一眼望去好像都沒(méi)什么不一樣，走近一看，啊!真是“劉姥姥進(jìn)了大觀園眼花繚亂?！庇械暮孟裣朐琰c(diǎn)看看世界，拼命探出頭來(lái)en的好像個(gè)害羞的姑娘，半遮半掩的，有的好像沒(méi)睡醒，要睡個(gè)回籠覺(jué)。

操場(chǎng)邊的金邊黃楊把我的眼睛勾走了，那葉子有的深，的有淺，有的老，有的嫩，大小也不一樣。那層層疊疊的葉子，好像一塊綠色千層面，走近看，那些新葉明顯比老葉嫩，顏色也比老葉淺，那剛下過(guò)的小雨，好像在為那新葉洗禮，“小葉子，你好嗎?歡迎你來(lái)到這個(gè)世界。”我邊摸著小葉子邊說(shuō)，那露珠快要滑下來(lái)的葉子，好像在點(diǎn)頭?？粗吨槁拢?下面有幾根小草探出了頭來(lái)，我忍不住想摸它，可又怕傷著它，小草下，掛著一滴小小的水珠，幾只蝸牛在散步，晶瑩的蝸牛殼顯得格外美麗。

站在圍墻邊往外看，別的小區(qū)也好美。那香樟葉立在枝頭上，好像一位士兵在站崗，鬼臉花也擺出了鬼臉，正沖著我笑……四處一片姹紫嫣紅，美麗極了!啊!校園的早春真美啊!

校園生活日記(篇4)

今天下午，學(xué)校召開(kāi)了詩(shī)歌朗誦賽。

等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我們班展示了。

開(kāi)始大家朗誦地很好，但到了后面，好像變得有點(diǎn)亂。

我把不該說(shuō)的字說(shuō)出來(lái)了，瞬間神經(jīng)好像緊了許多，導(dǎo)致后面不該我念的一句前一個(gè)字念了出來(lái)。我的臉紅了起來(lái)，因?yàn)槲艺镜牡胤皆u(píng)委最近，怕影響到整個(gè)班級(jí)的成績(jī)。

但想象中一些都和后來(lái)不同。

我們班的成績(jī)獲得一等獎(jiǎng)，還是一等獎(jiǎng)中的最高分。懸著的心終于平穩(wěn)著陸了。

校園生活日記(篇5)

我們的`學(xué)校坐落在我們城市的中心地區(qū)。它的占地面積大約2400多平方米。臨河的第五中學(xué)建校時(shí)間是1978年，具現(xiàn)在已有32年的歷史了。

進(jìn)入校園，就有一條筆直的小路呈現(xiàn)在眼前。這條小路把美麗的校園分為兩個(gè)部分。一邊教學(xué)區(qū)，一邊活動(dòng)區(qū)。在小路的中心處是一個(gè)旗臺(tái)。莊嚴(yán)肅穆的五星紅旗飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空中。在旗臺(tái)的北面，便是我們的教學(xué)區(qū)了。進(jìn)入教學(xué)樓的大門，首先，最顯眼是我們的校訓(xùn)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)了。只見(jiàn)，那亮麗的紅色大字掛在每一個(gè)樓層。校訓(xùn)：勵(lì)志，博學(xué)，知行，誠(chéng)信;教風(fēng)：教業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新;這些字，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)這老師和學(xué)生們。

我們的教學(xué)樓共分為四層。每一層的墻上都掛著學(xué)生們的得意作品。在這個(gè)教學(xué)樓里，共有48個(gè)教室，另外還有一些特殊的教室，例如：多媒體教室，學(xué)生計(jì)算機(jī)教室，生理化實(shí)驗(yàn)室等等。它為我們的學(xué)習(xí)提供了更好的環(huán)境。

走出教學(xué)樓的大門，放眼望去，那綠油油的草坪便是我們的操場(chǎng)了。紅色的跑道，綠色的草坪給學(xué)校增添了一絲和諧美麗的色彩。在操場(chǎng)的西面，是同學(xué)們放車子的地方。那車子擺放的非常整齊。在我們的校園，隨處可見(jiàn)到翠綠的小樹(shù)，鮮艷的小花。每到夏天來(lái)到時(shí)，花兒都綻放出最美的笑臉，五顏六色的，為學(xué)校增添了許多的生機(jī)。

當(dāng)墻上的大鐘的時(shí)針指到放學(xué)的時(shí)間上時(shí)，伴隨著清脆的鈴聲。我們放學(xué)了。當(dāng)我走出學(xué)校大門時(shí)，回頭望去。我們的學(xué)校在夕陽(yáng)中顯的更加美麗。最后，衷心的祝福我們的學(xué)校越辦越好。

校園生活日記500字作文7

校園，是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，是孩子們的樂(lè)園，是一個(gè)美麗的大花壇……

一走進(jìn)校園，就看到一個(gè)大大的_池，_池的正中間，有一個(gè)金光閃閃、巨大的雕塑，校園一年四季的美景更引人注目!

春天，樹(shù)木抽出了嫩綠的小葉子，柳樹(shù)在春風(fēng)中展示著剛剛梳好的長(zhǎng)發(fā)，最先迎接春天的是又小又黃的迎春花，她笑嘻嘻的，亮開(kāi)清脆的聲音，大叫：“春天來(lái)了!”桃花妹妹聽(tīng)了，睜開(kāi)眼，綻開(kāi)了笑臉，穿上了裙子……一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像在比美呢!“嘰喳，嘰喳……”只聽(tīng)，伶俐可愛(ài)的小燕子飛回來(lái)了，小朋友們脫掉了厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上奔跑。

夏天，操場(chǎng)的兩邊長(zhǎng)著又高又大的樹(shù)木，密密麻麻的枝葉像一把遮風(fēng)擋雨的大綠傘，柳樹(shù)又細(xì)又長(zhǎng)的枝條引人注目!“轟隆隆……”下雷雨了，雨水打在教學(xué)樓的窗戶上，小朋友們打著傘，在雨中嬉戲，十分開(kāi)心!雨越來(lái)越小，太陽(yáng)出來(lái)了，一條五顏六色的彩虹，像一座天橋。蝴蝶在濕濕的花朵上，飛來(lái)飛去。

秋天，葉子換上了金色的小外衣，一片片楓葉，像一把把小扇子，十分可愛(ài)!一片片落到地上，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，不一會(huì)兒，地上就像鋪了一層層厚厚的地毯，小朋友們?cè)谏厦姹谋奶?。菊花仙子開(kāi)花了，有紅的、黃的、紫的……五顏六色，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，秋雨不停地下著，給我們帶來(lái)了絲絲涼意。

冬天，松柏仍然筆直地站在教學(xué)樓身邊，花園里的梅花堅(jiān)強(qiáng)無(wú)邊，露出了自己燦爛的微笑，不怕風(fēng)吹雨打，還站在枝頭上，一陣陣清香撲面而來(lái)。下雪了，小朋友們都跑出教室，欣賞雪花，它就像冬天的小精靈。還有的小朋友都次得瑟瑟發(fā)抖，都出來(lái)做熱身運(yùn)動(dòng)，有的跳繩，有的跑步……校園展現(xiàn)出了一片熱鬧的情景。

我們的校園真美麗!向我們展現(xiàn)出一年四季的景色，像一張美麗的畫。

校園生活日記(篇6)

春姑娘悄悄地來(lái)了，她走進(jìn)了我們的校園，使我們的校園變得更加瑰麗。

野花叢中，開(kāi)了許許多多五顏六色的野花，紅如火，粉如霞，黃如金真是百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷。當(dāng)然，還有那漂亮的茶花，這花兒紅紅的，花蕊黃黃的，相配在一起真是錦上添花啊!這繁花從枝頭開(kāi)到枝尾，不留一點(diǎn)兒空隙，真是一朵比一朵漂亮!

在陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)趦煽酶叽蟮狞S桷樹(shù)下盡情地玩耍著，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄滿下來(lái)，飛舞在同學(xué)們的身邊，就像一只只金色的蝴蝶在他們身邊盤旋飛舞，漂亮極了!

下午放學(xué)了，學(xué)校里的師生全都走了，唯獨(dú)那兩棵又高又大的黃桷樹(shù)靜靜地守護(hù)著校園，那黃黃的葉子在太陽(yáng)的余輝下，發(fā)出耀眼的金光，使黃桷樹(shù)顯得格外美麗。

春來(lái)了，走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我們的校園，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園!

校園生活日記(篇7)

今天是我第一天上小學(xué)，我們的學(xué)校很美麗，校園里的房子有不同的名字，有的叫體育館，有的叫藝術(shù)樓，還有的叫教學(xué)樓……校園里沒(méi)有垃圾，小朋友都把垃圾倒在衛(wèi)生房里。

我在103班，我們班上有49位小朋友，小男孩比小女孩多3位。我認(rèn)識(shí)的小朋友叫徐則俐、馬博文、周吉，他們是我幼兒園的小朋友。我很會(huì)幫助小朋友，幫他們掃地、擦黑板、撿垃圾。

今天的菜很好吃，是我在家特別愛(ài)吃的霉菜燒肉，下午我睡覺(jué)還得了一顆小星星。

我最喜歡體育課了，因?yàn)轶w育課上能跟老師一起玩游戲，石頭剪刀布呀，穿山洞呀，還有做廣播操。我還喜歡美術(shù)課了，老師給我們一張汽車圖，讓我們自己畫各式各樣的汽車，我在幼兒園就最喜歡畫畫了。

放學(xué)了，我跟爸爸說(shuō)：“我在小學(xué)里很快樂(lè)！”

校園生活日記(篇8)

我的學(xué)校有一個(gè)很好聽(tīng)的名字：?jiǎn)⒚?。它是一所市一?jí)文明學(xué)校，那里的小朋友可講文明啦！學(xué)習(xí)可認(rèn)真啦！不信我?guī)闳タ纯础?/p>

早晨，同學(xué)們?cè)诮淌乙黄鹱x課文，那聲音真好聽(tīng)！“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”同學(xué)們聽(tīng)到這聲音立刻集合。因?yàn)椋簭V播體操開(kāi)始了，同學(xué)們邁著整齊的步伐向操場(chǎng)走去。

中午，同學(xué)們邊吃著那美味的午餐，邊欣賞著優(yōu)美的歌聲。午餐后，同學(xué)們立刻把頭趴在桌子上午休。這時(shí)候，窗外十分安靜，只有小鳥(niǎo)在歡快地叫著，好象在說(shuō)：“你們學(xué)校真安靜！”

下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。有的在打乒乓球，有的在打籃球，有的在跳繩……各種各樣的游戲和表演都非常的出色，引起了同學(xué)們的注意。

晚上，同學(xué)們都回家了，可老師們還伏在那夜燈下繼續(xù)為同學(xué)們批改作業(yè)，此時(shí)的我好想大聲地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦啦。”

這就是我一天多姿多彩的校園生活。

校園生活日記(篇9)

最令人激動(dòng)的就是課外活動(dòng)了。它的主題一貫被籃球穩(wěn)穩(wěn)的霸占著。學(xué)習(xí)的壓力，心中的不悅統(tǒng)統(tǒng)都在籃球的跳動(dòng)下灰飛煙滅，盡管我僅僅個(gè)籃球菜鳥(niǎo)但也體會(huì)到了其間的快樂(lè)，同學(xué)間略有瑕疵的合作卻往往使咱們?yōu)橹袆?dòng)，咱們?yōu)橐粋€(gè)妙傳而信仰，為一個(gè)好球而呼吁。芳華與友誼之花在咱們之間開(kāi)放開(kāi)來(lái)。咱們?cè)诜既A的舞臺(tái)上伴著友誼的香氣一起發(fā)明夸姣的'芳華。

令人津津有味的就是吃飯了。三年級(jí)了，想起之前那些“大義大勇”之事，自己都有些臉紅。

“請(qǐng)初三年級(jí)同學(xué)到餐廳就餐，男生紳士，女生淑女，有序下樓，不要擁堵?！辈ニ瓦€未完畢，咱們便如潮水般涌了下去，以劉翔都為之汗顏的速度沖到餐廳，若是你慢些，便只能望“隊(duì)”興嘆了。

“上課昏昏沉沉的，困死了。”一同學(xué)手舞足蹈的抱怨著，餐桌上咱們相互傾吐著自己的抑郁，但這些抑郁有世人的共享下，便云消霧散了。在這里，咱們能了解別人，相互寬慰，一起享用這校園日子，觸摸這個(gè)國(guó)際。

現(xiàn)在行將走進(jìn)高中，但那些趣事卻恍如昨天才產(chǎn)生，浮光掠影。這個(gè)花園有我踏過(guò)的腳印，這個(gè)舞臺(tái)有過(guò)我芳華的身影，這扇窗戶有過(guò)探望國(guó)際的痕跡，我會(huì)記住她。

校園生活日記(篇10)

校園里的生活。所以我今天下定決心要寫一篇我的.校園生活?？?，咳。好，廢話不多說(shuō)，進(jìn)入正題。我已經(jīng)在雙語(yǔ)校這么多年了，從未寫過(guò)我在

我在校園里交到了許多好朋友也學(xué)到了許多知識(shí)點(diǎn)，比如：要怎樣想問(wèn)題，怎樣看問(wèn)題?；蛘咦屛覀儷I(xiàn)出自己的愛(ài)。這些告訴了我們要懂得一些些道理和一些我們從未學(xué)過(guò)的知識(shí)。下面，我要為大家講一下我在雙語(yǔ)校的經(jīng)歷了許多失敗與成功，因?yàn)槲抑朗∈浅晒χ?。我的失敗是考試沒(méi)考到好成績(jī)，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)馬虎造成的。我的成功是因?yàn)槲铱嫉搅艘粋€(gè)好成績(jī)，所以這就是我的成功與失敗。下面，我介紹一下我的好朋友有張藝藍(lán)，吳佩妍，林逸和鹿怡文，她們都是我的好朋友哦。好，我的校園生活就到這里，再見(jiàn)。

校園生活日記(篇11)

光陰似箭，我們的四年級(jí)過(guò)去了，開(kāi)心、幸福、多姿多彩，多么美好的四年級(jí)生活。

一天，數(shù)學(xué)課結(jié)束了，我開(kāi)始做數(shù)學(xué)題。當(dāng)我完成了一、二大題時(shí)，第三題可把我給難住了，我絞盡腦汁，都想不出解決的辦法來(lái)。突然，一個(gè)熟悉的影子朝我走來(lái)，“哦，原來(lái)是‘?dāng)?shù)學(xué)大王’??！”伍倩琳親切地問(wèn)：“家翹怎么了？”我用懇求的眼神望了望她，說(shuō)：“伍倩琳，這題怎樣做？”她爽快地答道：“我來(lái)教你吧！”于是，她一邊畫圖，一邊解釋。她詳細(xì)講解完后問(wèn)我：“你弄懂了嗎？”我聚精會(huì)神地盯著卷子，不好意思地說(shuō)：“還沒(méi)懂?！庇谑?，伍倩琳再次講解，經(jīng)過(guò)細(xì)致的講解，我終于懂了！我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你！”“不客氣，助人為快樂(lè)之本。幫助了別人，別人開(kāi)心、快樂(lè)，我也快樂(lè)?！鳖D時(shí)，我感到了一股又一股地快樂(lè)流進(jìn)我的心里。

我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了95分。回到家，我向媽媽報(bào)喜道：“媽媽，我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得了95分，不過(guò)，我不會(huì)驕傲的！”媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)：“乖孩子！繼續(xù)加油，爭(zhēng)取更好的成績(jī)?！?/p>

四年級(jí)發(fā)生的快樂(lè)的事有很多。我懂得了助人為快樂(lè)之本，我懂得了要努力學(xué)習(xí)！

校園生活日記(篇12)

在我還在小學(xué)時(shí)我對(duì)初中非常向往，但剛升上初中的我，懵懵懂懂，對(duì)新的人、事、物都不熟悉，還抱著玩樂(lè)的態(tài)度，不知道未來(lái)，正有許多難關(guān)等著我去挑戰(zhàn)。

初中生活，簡(jiǎn)直就像打仗一樣，課業(yè)慢慢加重，壓力一點(diǎn)一滴往我肩膀堆積，日子不像小學(xué)般自由自在。在功課方面，我表現(xiàn)得不如預(yù)期，成績(jī)像坐溜滑梯迅速下降，壓力卻快速增加，有時(shí)被書(shū)壓得喘不過(guò)氣，我甚至想自我放棄，但是因?yàn)橛袐寢尩囊?、奶奶的鼓?lì)、爸爸的加持，我告訴自己一定要打起精神、鼓起勇氣，繼續(xù)為自己的未來(lái)努力。

升上初中，原本開(kāi)朗的我，笑容一點(diǎn)一滴消失，漸漸變得沉默，可能是課業(yè)帶來(lái)的壓力，也可能是覺(jué)得自己應(yīng)該要成熟、穩(wěn)重一點(diǎn)，一段時(shí)間后，我覺(jué)得自己就像一只烏龜，悄悄躲在龜殼里，不想出來(lái)——也出不來(lái)。但我很希望把過(guò)去的我找回來(lái)。

我想把之前那個(gè)開(kāi)朗，快樂(lè)的我找回來(lái)，但現(xiàn)在已經(jīng)瀕臨期末考試了，我只能把學(xué)業(yè)放在主位。

舊的一年過(guò)去了，新的年度熱情展開(kāi)，回憶起去年的我，迷迷糊糊，不知道下一步該怎么走？迎接新年度的來(lái)臨，心中期盼自己：讀書(shū)認(rèn)真一點(diǎn)，成績(jī)維持水準(zhǔn)；生活過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，讓家人放心，讓自己安心——這是我新年，小小的愿望，我會(huì)努力朝目標(biāo)邁進(jìn)，找回原本遺忘的燦爛的笑容。

校園生活日記(篇13)

下操了，美妙的音樂(lè)響了起來(lái)，而我的心里卻警鈴大作。因?yàn)樯喜倥懿降臅r(shí)候，有不少同學(xué)都脫了自己的外套，放在旗桿下頭，脫下的外套一層層摞著像個(gè)小山丘非常壯觀，但是下操后，這些同學(xué)們都爭(zhēng)著拿自己的外套，生怕晚拿到，外套就會(huì)被別人弄臟。唉，那個(gè)亂啊！

果然不出所料，嘩，一大群人從隊(duì)伍里分裂出來(lái)。你問(wèn)我為什么會(huì)這樣，我告訴你吧。他們是搶衣服的，對(duì)！不是拿，是“搶”！危機(jī)來(lái)了！

這些拿衣服的人像洶涌的洪水，又像一大群正在奔騰的戰(zhàn)馬，快速的跑了出來(lái)。還好我早有防備，我縮著身體躲過(guò)每一個(gè)人。但后面的耿欣言卻慘了?！鞍ミ衔?。”耿欣言大叫一聲。我告訴她。要把手縮進(jìn)去才不容易被撞到。

為了躲避搶衣服大戰(zhàn)，我曾經(jīng)試用過(guò)許多方法：有縮身子、有左躲右躲、有繞過(guò)這些人等等，真是快累死我了！最后發(fā)現(xiàn)還是縮身子最好使，這個(gè)方法要訣是要蜷著身體像個(gè)鵝卵石一樣，讓人流順著你跑，省力還安全。大家都用這個(gè)方法試試吧！

心里的日記(合集7篇)

我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了所需的“心里的日記”，你是否還在為尋找范文很耗費(fèi)時(shí)間而苦惱？有時(shí)候我們會(huì)靈感枯竭，這時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的文章。范文的創(chuàng)意點(diǎn)子是可以作為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，我相信這篇文章能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力！

心里的日記【篇1】

我一直很想面對(duì)面的和您談?wù)勑?，但我卻膽小得說(shuō)不上一句話，所以只好把我的心事寫在信上，給您看。

您一直是一個(gè)很嚴(yán)厲的父親，在您的威嚴(yán)之下，一直膽小的我見(jiàn)到您就像老鼠見(jiàn)了貓。“四處逃串”。您一直處于一個(gè)家長(zhǎng)的身份管教我，不太和我聊天，我們也沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。您在您自己的那套封建觀念下，總是把我管得緊緊的。您認(rèn)為我年齡小，不能和任何男生接觸。有時(shí)我和男生說(shuō)了幾句話或?qū)λ麄兾⑽⒁恍Γ部偸且缮褚晒淼?。我知道，您是害怕我早戀，但是您也要相信您的女兒?就算是請(qǐng)家教，您也堅(jiān)決反對(duì)男家教，不管多好都不能請(qǐng)男家教。您總是保持您的那套封建觀念來(lái)對(duì)待我。可是您知不知道，您那樣做就算是的老師，如果他是男的，您也堅(jiān)決不同意，使我對(duì)您和反感覺(jué)得您不是我的親生父親。您真的有點(diǎn)性別歧視。您只會(huì)叫我知男而退，難道您小時(shí)候就沒(méi)和女生說(shuō)過(guò)話，沒(méi)有女老師嗎?您實(shí)在是因噎廢食。小孩子都是有叛逆期的，難道您想把我的叛逆期給提前嗎?我認(rèn)為有時(shí)候您也要客觀的去看待一些事情。

您同時(shí)也是一個(gè)愛(ài)吸煙的父親，吸煙有害身體健康，也有害他人。您吸過(guò)的煙，再呼出來(lái)，您也想讓我們吸二手煙嗎?書(shū)上說(shuō)，吸一根煙會(huì)減少12秒的壽命，我不知道您吸了多少根煙，但您一定會(huì)為您現(xiàn)在所作所為而后悔。與其以后后悔，不如現(xiàn)在把心一橫，戒煙。

雖然您是我的長(zhǎng)輩，但我希望您也別太大男子主義，有時(shí)我的建議您也可以采納看看。同時(shí)希望您事業(yè)更上一層樓，身體也要健康。

心里的日記【篇2】

剛剛周公館游了一回江南，挺好因?yàn)椴恢皇俏乙粋€(gè)人，一陣喧囂把我拉回了一間小屋。——可惜

休息在家，自己真的像只大懶貓，直接趴在窗前的地上睡著，陽(yáng)光照耀時(shí)伸著懶腰；下雨了，總會(huì)有很多思念隨風(fēng)而下，情緒稍稍低落，該怎樣調(diào)整呢？練習(xí)我的瑜伽吧！然后自飲一杯。——還算不錯(cuò)

常常也想自責(zé)，不管有多傷害不都走過(guò)來(lái)了嗎？知錯(cuò)能改善莫大焉，為什么那些蜜語(yǔ)任然不能把我從夢(mèng)中喚醒？——糾結(jié)

算了還是出去走走吧！淋著小雨走到悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)小巷的盡頭，回首順著絲瓜的藤蔓望去滿墻還算綠意。

朵朵黃色的小花在綿綿的雨霧中幽怨的觀望著，也許在下一個(gè)雨季它們就將結(jié)束這一次的生命旅程。

地上已經(jīng)跌落許多早泄的花兒被雨水淋過(guò)，濕漉漉的，也許雨水便是它的淚珠，滴滴落入我的心房。

我的心也像地上靜靜躺著的花兒一樣開(kāi)始漸漸的濕潤(rùn)，我的`靈魂開(kāi)始慢慢飄散；看著花兒在冰雨中呢喃，它帶著點(diǎn)點(diǎn)憂愁，點(diǎn)點(diǎn)思念，點(diǎn)點(diǎn)苦澀，點(diǎn)點(diǎn)執(zhí)著，點(diǎn)點(diǎn)溫暖，點(diǎn)點(diǎn)彷徨在雨霧中想要和我交談。

它說(shuō)：到生命的此刻我記得我愛(ài)過(guò)，疼過(guò)，哭過(guò)，失望過(guò)，也感動(dòng)過(guò)；我不是一個(gè)隨便就愛(ài)的人，只是太過(guò)認(rèn)真，便更容易受到傷害；愛(ài)有時(shí)候也很脆弱，你看看我也曾絢爛，可最終還是經(jīng)不起秋風(fēng)的微涼，便拋下葉兒獨(dú)自離開(kāi)，就算不舍那又怎樣？

小雨還在繼續(xù)著，我站在絲瓜的藤蔓下凝望著小巷的另一個(gè)盡頭；悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的走過(guò)；只是在這綿綿細(xì)雨的秋日黃昏里，忽然感覺(jué)到它是那樣的深遠(yuǎn)，深遠(yuǎn)而又綿長(zhǎng)，綿長(zhǎng)而又彷徨；無(wú)數(shù)次的在夢(mèng)中，你我的不期而遇，在這悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷。

從小巷的另一個(gè)盡頭你撐著油紙傘，邁著堅(jiān)定步子慢慢的向我走來(lái)；我將給你一個(gè)最深最深的凝望；我摘一朵黃色的小花緩緩的，輕輕的，很鄭重的放在你的手心里。

攤開(kāi)你的掌心，看看那朵小花安靜的躺在你的掌心里，我的眼睛閃動(dòng)著晶瑩——是感覺(jué)到幸福的淚花。

在那朵小花里悄悄的珍藏著我神秘的一吻；對(duì)你我沒(méi)有任何要求，不知道你是否能記得在你生命的旅途中我曾也是你同行過(guò)的旅人，伴著你走過(guò)一段平靜的旅程。

當(dāng)你邁著踽踽的步子離去時(shí)，小巷也像我一樣只是沉默，不說(shuō)一句話看著你緘默的背影慢慢的消失在小巷的另一個(gè)盡頭。你是否也在憂郁？雨霧沾濕我的眼睛，我只是默默的，平靜的轉(zhuǎn)身離去。

只留下那悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的小巷在雨中孤獨(dú)的佇立。在雨里小巷帶著幾許回憶，幾許留戀，幾許思念，幾許哀愁像我一樣，像我一樣執(zhí)著又彷徨，秋風(fēng)輕過(guò)，小巷在風(fēng)雨中顫栗。

此生如果虛設(shè)一個(gè)渡口，匆匆過(guò)客，渡緣人又能幾人？我不知道在下一個(gè)雨季小巷是否還是那樣深遠(yuǎn)，深遠(yuǎn)而又綿長(zhǎng)，綿長(zhǎng)而又彷徨？

心里的日記【篇3】

在我們每個(gè)人的心靈深處總會(huì)有那樣的一個(gè)地方。鐫刻著我們的成長(zhǎng)足跡，珍藏著我們那不為人知的秘密，生長(zhǎng)著我們的成長(zhǎng)信念。承載著我們的悲歡離合，記錄著我們那難以忘懷的過(guò)去。

歲月，讓我們心靈深處的那一畝田蒙上了一層新的面紗，孕育上了新的生命，讓那原本干涸的他孕育上了新的生命；充滿生機(jī)，不過(guò)，這一切都是經(jīng)歷過(guò)我們的無(wú)數(shù)辛勤勞作才取得的。在培養(yǎng)他的過(guò)程中，我們需要付出很多，但是再多的勞苦也是值得的。

我們只有付出的越多得到的才會(huì)越多。但如果我們?cè)谶@期間害怕因難，害怕吃苦，遇到一點(diǎn)風(fēng)雨就會(huì)后退的話，那么我們將會(huì)是一事無(wú)成的。不僅連一點(diǎn)果實(shí)也收獲不到。就連我們心靈深處的那一畝田也會(huì)變成一塊荒地。到那時(shí)我們可就再后悔也就來(lái)不及了。

當(dāng)然我們也得選擇適合他的種子，否則無(wú)論我們?nèi)绾闻σ捕疾粫?huì)有很好的收獲。我們要多與我們心靈深處的那一畝田交流，慢慢體會(huì)什么種子才是最適合他的，是最適合他耕種的。

總之，不論怎樣，我們心靈深處的那一畝田還是需要我們自己去好好呵護(hù)她。讓她伴我們健康成長(zhǎng)爭(zhēng)取讓她長(zhǎng)出最動(dòng)人心的果實(shí)。譜寫出一曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章。

初三:夢(mèng)幻敏兒

心里的日記【篇4】

咦？吵鬧王五7班怎么安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)？奇怪？我來(lái)看看，究竟怎么了？

哦！數(shù)學(xué)王老師神情嚴(yán)肅，鄭重地站在講臺(tái)上，臉繃得緊緊的，冷冷地講著錯(cuò)題，同學(xué)們屏住呼吸，耳朵一個(gè)個(gè)豎起來(lái)，眼睛老大，瞪得像銅幣，嘴唇緊抿著。原來(lái)，他們要迎接一次緊張的心里過(guò)山車！

老師很快清了清嗓子，眉頭緊皺地說(shuō)：下面報(bào)本子被撕了并且要重寫的同學(xué)！我心一縮，眼睛里寫滿了NONONO，緊張地咬著牙關(guān)，比被刀割了疼似的。哎！加油！我為自己捏一把汗，好緊張?。?/p>

某某某，某某某我?guī)缀豕懿簧下?tīng)別人的名字，只管聽(tīng)有沒(méi)有韓藝這個(gè)名字。陳天，王老師說(shuō)著說(shuō)著，舉起陳天的杰作，哇我們同時(shí)爆發(fā)出這個(gè)聲音，陳天的本子上滴上了點(diǎn)綴本子的一大滴藍(lán)墨水。雖然我也發(fā)出同樣的驚嘆，但是我的心仍像一只受驚的小鹿砰砰直跳。

好了，本子被撕了的人報(bào)完了。耶！大家一起歡呼，但老師又來(lái)了一次突然襲擊。我們的內(nèi)心震驚極了，下面是作業(yè)寫錯(cuò)的人！霎時(shí)間，我們又安靜了下來(lái)，楊婷！我雙手?jǐn)傞_(kāi)，像死人一樣無(wú)力，目光緊緊盯著王老師，生怕老師被風(fēng)吹走一樣。不過(guò)，還好，沒(méi)有報(bào)到我的名字！

回家的路上，我緊繃的心終于長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣，這次心里過(guò)山車真緊張??！

心里的日記【篇5】

我今天，特別想跟大家說(shuō)說(shuō)心里話。你們知道嗎？我每個(gè)星期五都有長(zhǎng)笛課要上，上完課還要外加一個(gè)小時(shí)的排練。等我上完課，排練結(jié)束回到媽媽辦公室的時(shí)候，我已經(jīng)特別特別特別得累。

這個(gè)時(shí)候，媽媽還讓我寫作業(yè)，我一點(diǎn)兒都不想寫。因?yàn)椋姨哿恕Ｎ抑幌脍s快喝點(diǎn)兒牛奶，睡覺(jué)?？墒菋寢尫堑帽莆覍?，想讓我周五寫完作業(yè)，周六她帶我出去玩?？墒侵芰乙稽c(diǎn)兒都不想去玩，我只想在家看電視。在家里看電視多好呀！但，有的時(shí)候，周六我想出去玩，媽媽不讓我出去，我真是傷心呀！我不知道什么時(shí)候，媽媽才會(huì)讓我按照自己的想法去做。

心里的日記【篇6】

一座橋梁如果無(wú)法接通,那么問(wèn)題自然就層出不窮,還有可能一呼不可收拾,如果想要修好它,就必須付出自己的精力,這就好比溝通這座橋梁。

溝通是心與心的交流,雙方把自己的想法,對(duì)問(wèn)題的看法平心靜氣的告訴對(duì)方,求同存異,互相理解,互相體諒。其實(shí)溝通也是件難事,現(xiàn)在的社會(huì)很難讓人說(shuō)出心中所想,但是親子之間卻不難

雖然在溝通的'道路上,也難免會(huì)像剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒,跌跌撞撞,四處碰壁?？赡苡袝r(shí)孩子會(huì)苦惱父母為什么不理解自己,還會(huì)經(jīng)常逼迫自己做些自己不喜歡做的事情,這會(huì)讓孩子開(kāi)始“厭煩”父母地管教;而父母有時(shí)也會(huì)認(rèn)為孩子的某種舉動(dòng)不可理喻,從而批判孩子……這些事情難免會(huì)造成孩子和父母之間的隔閡,但這并不可怕,既然橋梁可以用各種方法修補(bǔ),那么這座溝通之橋也可以用各種方法重新架起。

例如書(shū)中的主人公——胡小鬧,一個(gè)典型的“四不人員”，雖然他人如其名，是一個(gè)很“鬧”的孩子，但是在他的心中，也有一個(gè)大多數(shù)孩子都有的煩惱——他認(rèn)為他的爸媽只愛(ài)工作不愛(ài)他!這種現(xiàn)狀直到胡小鬧的班主任吳英杰老師舉行了一次又一次的親子互動(dòng)后，終于破鏡重圓。想知道這個(gè)家庭之間的那座溝通之“橋”怎么修好的嗎？快翻開(kāi)這本書(shū)，一睹為快吧！

心里的日記【篇7】

雨是甘露，是天上飄來(lái)的歌，是大地思戀的知音，亦是農(nóng)田守望者最熱切地期盼。

以雨洗心，心是清涼的。

太陽(yáng)贈(zèng)予我們溫暖，也讓我們的心躁動(dòng)不安?？傁氲缴降哪沁?，總夢(mèng)寐一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的旅行，總渴慕著高處的行云風(fēng)嵐，于是忘記了腳下的路，錯(cuò)過(guò)了身邊匆匆的風(fēng)景。名有迷人的光環(huán)，利有誘人的光鮮，讓人心神錯(cuò)愕，不能自拔，以至窮年。

看窗外雨簾，潺潺地自天上流向人間，披著輕紗，撩起白煙，氣定神閑。雨在樹(shù)上流過(guò)，葉子愈見(jiàn)青綠，像歡欣地吐露心底的甘甜。

細(xì)細(xì)的雨線是沉靜的弦，聆者千萬(wàn)，聆心之源。

以雨洗心，心是純潔的。

塵土飛揚(yáng)的日子太久了，與大地的干旱同樣可憐。如果只有塵埃也是好的，只怕不能飛又奢望著上天的種種，攀援著塵埃砌的天路，囂張而又惡毒的蔭庇了蔚藍(lán)的天。

每一種污染都是罪惡，每一片霾都是報(bào)復(fù)，如果心像最初那樣純潔，我們的眼睛一定澄清光亮。

這樣的盼望還很久，看著雨在風(fēng)里不急也不怨，把瓦洗得更紅了，把山潤(rùn)得更青了，心里自覺(jué)純凈才是大美之源。

以雨洗塵，洗去天空中的煙囪的貪婪，褪去急功近利的利潤(rùn)的泡沫，還給村莊干干凈凈的炊煙。雨落心弦，雨是純潔的天使。

以雨洗心，心是恬靜的。

這是聲音的世界，耳朵是喧囂的奴隸，日日浸淫在聒噪里，早已麻木不覺(jué)憂煩。

唯有在雨天，才可以給耳朵放假，讓心放牧在寧?kù)o里安閑。云，白的`輕悠，灰的沉重，不肯久留，逐著風(fēng)向，攜著雨綢，蹁躚，翱翔。自得，嫻靜，不需多余的語(yǔ)言。

古人曲徑尋幽，幽在高山寺觀，那里經(jīng)書(shū)卷卷，木魚(yú)鐘鼓清洪。古人亦以書(shū)為幽，青燈長(zhǎng)卷，遐思悠遠(yuǎn)，揮毫潑墨，心逸情抒，恰若云舒云卷。

若今日尋幽，我渴望雨中行止，聆雨之簌簌，感風(fēng)之徐徐，嗅草之芬，不必高遠(yuǎn)，不拘泥濘，即使?jié)皲蹁醯?，也算饋緣。雨中的燕子，?fù)重地翻飛，像是舞蹈，像是享受，又像是流連，濕了，冷了，都禁不住一顆火熱的眷戀純潔自由的心。

雨是精靈，啟迪我們思維的琴弦與之應(yīng)和；雨亦是鑰匙，打開(kāi)我們心的桎梏，縱寵我們?cè)诎察o干凈的天地間遨游。