罵老師自我反省檢討書

罵老師自我反省檢討書3000字。

你知道怎樣起一個好的反思書名嗎？撰寫檢討書是很常見的情況。犯錯行為本身不光彩，所以寫檢討是一種反思的舉動。以下是小編為您準備的可能會有用的“罵老師自我反省檢討書”，相信這篇文章會對您有所幫助！

罵老師自我反省檢討書 篇1

我是工作多年的教師，對于讓學生訂閱資料，的確沒有增加收入的目的，我的初衷是為了讓孩子在當天學習了的情況下，能適當?shù)仂柟坍斕鞂W習的內(nèi)容。是讓孩子的成績有所提高。眾所周知，我們東興小學的教學成績在近幾年有著明顯的進步，每個老師都在認認真真地教學，我們每個老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末時我班的孩子不落在別的班級后面。在這種思想的左右下，我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料。現(xiàn)在細想起來，這種行為，是我在工作上的一種懶惰的行為，是一種在教學上走捷徑的行為，是一種不思進取的行為。眾所周知。我們現(xiàn)在的教育行業(yè)時時在進行的教改，對孩子的要求是智力發(fā)展，而不是單純地追求分數(shù)?，F(xiàn)代小學教師是學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，去開發(fā)少年兒童的智慧潛能，培養(yǎng)少年兒童的精神力量，促進少年兒童生動活潑健康地成長。而我卻還停滯于過去的應試教育中，單純地追求著學生的分數(shù)。不思進取，不去學習先進的教學方法，不去尋找適用于我們農(nóng)村孩子的學習的獨特教學手段，一味地搞著題海戰(zhàn)術。用簡單，懶惰的方法去教育著素質教育中的孩子，我的這種行為，沒有順應歷史的發(fā)展，是一種教學上的倒退行為。是應該受到嚴厲地譴責，所以無論領導們?nèi)绾呜熈P我，我都心甘情愿，決無怨言。

罵老師自我反省檢討書 篇2

尊敬的領導：

您好！

我是一名初中的數(shù)學老師，教書這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無力，學生考不出好成績，很難考到滿分，很多學生連及格都成了心中永遠的痛，這是為什么，原因：

風趣，化有形的數(shù)學為無形的太極，智慧，發(fā)散，讓學生在我的數(shù)學課堂既快樂又幸福，并能獲得最高效的成長？我要改變自己的風格，學習的培訓模式，也學習過其他xx合作課堂、xx的當堂練習當堂掌握的模式、xx的小老師模式、xx的分層教學與大量訓練等等模式，創(chuàng)造出我xx教學風格，大面積、高效地實現(xiàn)教學質量的提高，減輕學生的數(shù)學學習負擔——我的追求。

分層布置精細布置、訂正后作錯題記錄本后做新的習題。

活躍的思維，自己應廣泛涉獵數(shù)學雜志及數(shù)學原著，提升自己的數(shù)學素養(yǎng)和活躍自身的數(shù)學思維，拓展自身的數(shù)學視野，每天寫教學反思，寫教學實錄，寫說題解題思路，及自己的教學心得，由小見大，廣拓深挖！絕不只做一個只會上上課的教書匠，而要成為一名有自己教育思想、教育風格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，做集大成者，承先啟后的大家。

4、沒有認真的備課，何來精彩的課堂，課堂要么臨時抱佛腳，要么不能很好的深入淺出，更不能很好的拓展延伸，教給學生更多的數(shù)學素養(yǎng)或數(shù)學之外的東西——好好備課，廣泛借鑒名師的經(jīng)典課堂實錄，每天每天堅持。

5、從來不傾聽學生的心聲，而高高在上，除了自己的一廂情愿的灌輸，從來不與學生作認真的面對面的關于數(shù)學方面的交流，為什么不讓學生就我的數(shù)學課堂發(fā)表評論并給予建議呢？如何使課堂科學又，且多彩又高效。

常常想，為了學生的這么幾分平均分和考試分數(shù)，我的教育視野過于局限，總覺得這樣教一輩子書真沒意思，真沒勁！但連學生這么幾分分數(shù)都搞不上去，我還能做什么？我要拓展教育視野，打開自己的教育格局，成為真正的教育家。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

罵老師自我反省檢討書 篇3

我是一名大學教師，教導學生這么久以來，感覺十分愧疚，特檢討如下：

一：我的專業(yè)素質太低。

我在大學所學的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其余的問題，例如，高考早就履行三科綜合測驗了，我們的教育也一再強調我們要留神培養(yǎng)學生的綜合素質，可是，我們國家在數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程)，這種情形始終連續(xù)到歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我為自己不能粗通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想，比起我的一些同窗畢業(yè)后被迫轉業(yè)教其他學科，我還應該是學為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的常識過于膚淺而檢討，因為引導要求我們進行多媒體教學，而且最好加上flash動畫的后果，最好不要從網(wǎng)高低載，盡量的自己來制作，我為自己只能制造簡略的ppt課件并且還不能常常應用而檢討。

二：我的教學內(nèi)容過于狹窄。

盡管請求素質教育，惋惜我們也確實不知道素質教育畢竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方式長進行領導，在教學的辦法上進行各種各樣的改造，我們只能盯著高考這個目的不放松，因為如果高考成績不幻想，小的喪失是獎金和年初考核，但如果影響到學校的名譽，那么你還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個而檢討，我們假如不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺眼光，那么我們的素質教育早就遍地成果了。

三：我沒有心理老師的素養(yǎng)。

盡管我是師范專業(yè)出生，也學習過教導心理學，但我在教養(yǎng)的進程中，也確切疏忽了學生的心理素質的培育，盡管告訴了他們應該面對艱苦不放松，盡管也告知他們要以振興國度民族為己任，盡管告訴了他們應當同情弱者應該大家團結如家人，但因為沒有制訂詳細的考察章程，學生是否記住我就不明白了。

四：我疏忽了對學生的團隊精神的培養(yǎng)。

在教學的過程中，我只是能依據(jù)學生的個人特色而采用詳細的教學義務，要發(fā)展學生的個性，要讓他們曉得好成就是靠他們的盡力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生意識到要一直的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和群體利益為重，盡管告訴了他們應該個人好處遵從國家跟集體利益，卻忽略了讓他們的集團精力的造就，忘卻告訴他們在一個團隊中應如何作戰(zhàn)，應如何真正的顧全大局，，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，由于我這方面的失誤，所以導致后來良多的學生在走向社會后，面對團隊中的不均勻的狀態(tài)沒有一個成熟的心態(tài)來看待。我檢討。

我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討，只管凌晨5點起床，晚上在學生休息當前(個別是在晚上10點)我才回家， 但我仍然面對學生家長的責備只能檢查，那個家長憤慨的說：“咱們的孩子下深夜3點怎么還可能出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們?你們重大瀆職!”我真的不措施說出家長錯在什么處所，人家把孩子送來的目標就是讓我管教的嚴一點，我真的為本人不能24小時睜著眼睛而檢討。

我為自己不能精通萬事而檢討，面對學生有時的發(fā)問，我怎么能夠說出：“我回去查查再答復你好嗎?”這樣的話來，我為自己不能上通地理下通地輿而檢討。

檢討人：

20xx年xx月xx日m.debasrideb.com

罵老師自我反省檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！我想通過這封檢討信向您表示最誠摯的道歉和深深的懊悔。我深刻認識到自己的錯誤，并表示愿意承擔相應的責任和后果。

我要誠懇地向您道歉，因為我沒有按時完成了您交給我的課后作業(yè)。您為我們學生精心安排了合理的學習任務，而我卻未能盡快完成。對此，我自己深感慚愧和抱歉。我明白作為學生，按時完成作業(yè)是我應盡的責任，同時也是對老師的尊重和自己學業(yè)的負責。

我要衷心地向您道歉，因為我在課堂上的行為不符合規(guī)范。我在課堂上與同學交頭接耳、分心玩手機，這樣的行為不僅打擾到了您的講課，還影響了其他同學的學習進度。我意識到我的舉動給您帶來了困擾和不愉快，非常抱歉。作為學生，我應該端正態(tài)度，專注聽講，不僅是為了自己的學習效果，也是對您的尊重和對學習氛圍的維護。

另外，我要真誠地向您道歉，因為我對學習方式和態(tài)度上存在問題。我承認在這段時間里，我浪費了很多寶貴的學習時間。我沉迷于電子游戲、社交媒體和其他消遣活動，對學習毫無認真對待的態(tài)度，這樣的行為讓您對我的成績和表現(xiàn)感到失望。我對此表示真誠的懊悔和懺悔，我會重新認識到學習的重要性，調整自己的學習態(tài)度和方法，為了自己的未來以及對您的教誨付出更多努力。

我要向您保證，我會切實改正自己的錯誤。我會立即制定一個合理的學習計劃，明確每天的學習任務，并配合您的教學進度完成相關作業(yè)。同時，我會戒除游戲和社交媒體的嗜好，將更多的時間投入到學業(yè)中去，努力向優(yōu)秀的方向發(fā)展。我也會積極參與課堂活動，聽從您的教誨，尊重您的辛勤付出，爭取在未來的日子中不再讓您失望。

再次對我的愚蠢行為表示最誠摯的歉意。我會通過努力改過來彌補我的錯誤。我希望您能夠原諒我，繼續(xù)給予我指導和教育的機會。我將時刻銘記您的諄諄教誨，并為能讓您以我為榮而不再懊悔而不安。

再次向您表示誠摯的道歉和深深的懊悔。

學生：XXX

罵老師自我反省檢討書 篇5

尊敬的張老師：

請允許我以最誠摯的心態(tài)向您寫下這封檢討書。我深感內(nèi)疚和愧疚，并對我的不誠實行為向您表示最深的歉意。

事情發(fā)生在上周三，那天早上我起床時不慎摔傷了腳踝，十分疼痛。當時，我腦海里只有一個念頭——我得請假。我明白按照學校的規(guī)定，我需要提供一份請假條給您。由于我的緊張和害怕，面對去向您請假的機會，我選擇了欺騙。

在這一點上，我應該為自己的行為感到羞愧。作為一個學生，我應該時刻遵守誠實守信的道德準則。為了規(guī)避責任和不好的后果，我一時間選擇了錯誤的途徑。

實際上，我之所以選擇欺騙，是出于對后果的擔憂。我害怕自己摔傷的腳踝會被認為是我玩耍過度的結果，從而導致您對我的評價不良。而事實上，摔傷是個不幸的意外，和我平時對自己的注意力和謹慎性并無關系。我意識到這并不能成為我對您不誠實的借口。

欺騙是我的最差之舉，我深知這樣的行為嚴重損害了您對我的信任和對我的期望。作為一個老師，您一直都把教育和引導學生成長作為自己的使命，而我卻對這份信任和期待背離了。

我對我的行為深感悔過，并向您保證，今后我會更加努力遵守誠實守信的原則。我會時刻銘記這次錯誤，并以此為教訓，警醒自己要以真誠和坦蕩的態(tài)度面對任何問題和挑戰(zhàn)。

請您再次接受我的真誠道歉和認錯，并相信我對自己的反省是真實的。我向您、向班級中的同學和全體老師承諾，今后我將永遠銘記這次經(jīng)歷，拿出實際行動來彌補我的錯誤，爭取您的原諒和信任。

我再次向您表達我深深的歉意。對您的教導和期望，我將會倍加珍惜，并為自己的行為負起應有的責任。

特此致禮，

XXX（學生名字）

罵老師自我反省檢討書 篇6

敬愛的領導您好：

很抱歉耽誤您寶貴的時間看這份材料，那我就長話短說，希望您可以通過這份材料對事情的來龍去脈有個了解。

現(xiàn)在我代課的三個班級為計算機0721，工商0723以及機械0724.我是在去年開學的時候開始帶這三個班級的大學英語這一科目的。

由于平時和學生們接觸較多，了解到學生們十分急切地想通過大學英語四級考試，而且

很多學生在課上及課下也多次詢問我通過四級需要準備一些什么資料。從一個英語老師的角度來講，我個人認為單詞為考試之本，所以建議學生們先背好單詞。但是有學生反映市面上單詞材料過多，不知道應該選哪一種比較好，讓我?guī)椭扑]。看到學生們迫切過級的心情，于是我想何不讓大家一起買，我也可以多督促他們背單詞。于是在今年三月中旬左右，我?guī)胰齻€班的學生代表去蘇州大學東校區(qū)教育超市二樓一新書店買書。書不是我強制大家買的，有類似書籍的學生都沒有買。而且具體買哪本書也是事先和學生們商量過的，選了一個大家認為價格可以接受，并且內(nèi)容還相對豐富的《星火大學英語四級詞匯》。書的原價為RMB，然后由各班代表自己拿著錢，我?guī)е麄內(nèi)ヌK大東區(qū)取書。這個過程中我絕對沒有碰過任何一個班級的錢。事后書店老板也絕對沒拿回扣給我。如果說在這件事中我得到了什么好處，那就是而且僅僅是書店老板送給我了一本星火詞匯（和學生們一樣的書），本來我自己也要買的，給老板錢，他說就當送給我了，我也就只好作罷，沒再堅持給他錢。這件事和我一起買書的學生代表知道的，除了這本星火詞匯，我絕對沒有從任何人那里拿一分錢。

從三月到五月上旬，我有計劃的組織學生們背單詞，覺得單詞已經(jīng)背的差不多了，可以做一些試題了，但是由于上次的事件，讓領導誤以為我在中間吃回扣，我再也不敢?guī)W生們?nèi)ベI書。我自己買了一套《王長喜點評歷年真題》，向學生推薦，本打算讓學生拿我的題去復印，但他們覺得復印太麻煩，而且字跡不清楚，于是計算機班長帶學生去文化市場買了這套題，并于買完后告訴我的，因為計算機的課是周三上，而機械和工商是周五的課，于是我在周五時告訴這兩個班的班長計算機班不是在文化市場買的，以及他們買的是什么版本（他們買的版本和我自己買的版本不同）。讓他們于周末去買。我發(fā)誓絕對沒有指定到哪個攤位讓學生們?nèi)ベI。這件事可以找三個班的負責人對峙一下。

事情的始末就是這樣。簡短點說，就是第一次是我?guī)痛蠹屹I的書，但我絕對沒有拿一分錢的回扣。第二次是我向大家推薦了資料，但其他事情真的一概不知?，F(xiàn)在我知道了向學生推薦書目是學校的一大禁忌，在這件事上我做錯了，沒有考慮各個方面的綜合因素。但是中間吃回扣我真的沒有做，請領導相信我，或請領導徹查此事。我以我的學位證做擔保，我絕對沒有從中吃回扣。

請領導放心，雖然我出現(xiàn)了點事故，但我絕對不會在上課是將一些情緒發(fā)泄給學生，我還會盡心盡力地去上課，因為我選擇教師這個職業(yè)不僅僅因為一年的兩個假期，更重要的是我熱愛這個職業(yè)。

耽誤您的寶貴時間，再次表示道歉。

為了保護這個老師，沒有注明出處。

罵老師自我反省檢討書 篇7

尊敬的各位領導：

你們好！

開學初，由于我園對校車的忽視管理，造成校車于20xx年x月x日，于x月x日違規(guī)超載各1人。在此事件發(fā)生后，董事會、園長高度重視，作為舉辦者和園領導沒有做到應有的職責，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我們認真反思，深刻自剖，認識到自己所犯違規(guī)超載行為的嚴重性，為此感到了深深地愧疚和不安。校車安全上級領導三令五申，一再強調規(guī)紀，提醒不得違規(guī)，可我們卻沒有把話放在心上，沒有重視，這些都是不應該的。在此，我們謹向各位領導做出深刻檢討。

董事會及領導當即召開校車安全例會，要求各教職工舉一反三，認真反思，提高安全責任意識，加強校車安全管理，保證今后絕不再有超載及其它違規(guī)事件的發(fā)生。以后，我們必須做到時刻繃緊安全管理這根弦，始終將校車管理工作放在重要地位，確保校車運行安全、規(guī)范、有序。生命安全是一切教育的前提！幼兒園安全工作關系著廣大師生員工的生命和國家財產(chǎn)安全，關系著幼兒園和社會的發(fā)展穩(wěn)定，校車安全是我們必須當作一項長期的主要任務。為了孩子們的生命安全，我們必須主動出擊，加強校車的監(jiān)管力度，及時排查安全隱患。在校車安全的規(guī)范管理上，盡好我們的應有職責，真正為我們的孩子們提供一條安全可靠的上學之路。最后，對于你們及時給予的批評，讓我們及時反省的機會，深表感謝！

檢討人：xx

20xx年x月x日

罵老師自我反省檢討書 篇8

尊敬的園長：

您好！

20xx年5月19日，星期二結束后，我看見三拱樓建筑樓梯有兩個學生在打架，側面和有很多學生在相互人群大吵大鬧，當時當樓梯最擁擠時，為了避免擁擠，我自然是安全制止打架人群學生，但在阻止后面的人群xx大吵大鬧的學生，他不但不聽勸阻，但向我罵和出手推我，態(tài)度是非常糟糕的。

我將xx同學辦公室教育，在這個時間xx同學還是憤怒，說他的嘴和對我的進一步跡象。

xx學生的態(tài)度和行為激怒了我，我隨手拿起了他的辦公椅，后來在布道過程也是xx學生幾個耳光。

盡管在看到xx學生血液我會突然覺醒后，及時采取補救措施，但xx學生身心造成損害的傷害的父母也引起了，對此，我感到內(nèi)疚和后悔。

《中華人民共和國未成年人的保護在第十五條規(guī)定：＂學校、幼兒園人員應當尊重未成年人的人格尊嚴，而不是為未成年學生和兒童實施體罰或者得變相體罰，或者其他侮辱人格尊嚴的行為＂。

中華人民共和國法律的規(guī)定條第智育、體育方面的發(fā)展＂。

中華人民共和國法律的規(guī)定第三十七條：＂老師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構和教育行政部門應當給予行政處分或者解散＂。

1、故意不完成教育教學任務為教育教學工作損失；

2、體罰學生，教育不改變；

侮辱學生，壞的影響。

事情發(fā)生，通過教育局領導，學校領導和學生家長的教育，我意識到自己的行為背叛了和有關規(guī)定，違反道德的規(guī)定至少警告。

因此，我想領導和父母保證：

1、我想使用封閉在檢查，到醫(yī)院去xx同學，通過交流，賠罪，盡我們所能緩解他的心靈創(chuàng)傷；

2、我接受教育局和學校對我的任何行政處分；

3、我想班向班上學生或學校的學生和他們的父母xx道歉；

4、如果可能的話，我想xx學生在醫(yī)院回到學校學習后，利用課余時間到他的作業(yè)，直到xx免費輔導學生考上大學從高中畢業(yè)。

學生是祖國的希望明天，教師是撒種的，作為單獨的老師，我應該形成一個科學健康的生活方式，并學會放松，此外是我必須保持不斷的學習，提高他們的能力，消除疲憊的智慧，絕對避免再次向學生和家長帶來不必要的傷害。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

罵老師自我反省檢討書 篇9

惹老師生氣的檢討書

親愛的老師：

您好！在此，我誠摯地向您提交一封檢討信，希望能夠表達我的誠意和歉意。我對最近引起您生氣的行為深感抱歉，我明白我的行為嚴重違反了校規(guī)和老師的教育方針，給您帶來了很多麻煩和困擾。在此我鄭重承諾，我將深刻認識到錯誤的嚴重性，并從心底改正自己。

回想起最近的一次糟糕行為，是上周在班級中對老師的不敬行為，讓我深感懊悔和羞愧。那天，我在您上課的時候不停與同學交頭接耳，分散了自己的注意力，還一直在教室中制造噪音。當您提醒我注意學習并保持課堂紀律時，我無視了您的教誨，繼續(xù)自己的不良行為。這樣的行為對您的教學有極大的干擾，也給我自己帶來了很多負面影響。我深感愧對您的辛勤付出和對我們學生的關心。

我要對我的行為表示誠懇的道歉。作為一個學生，我應該以正面的態(tài)度對待學習，并尊重老師的辛勤付出。對您的不敬行為是我疏于養(yǎng)成良好習慣的結果。

我愿意為我的所作所為承擔后果，并且主動采取補救措施。我將主動舉手申請加入掃除隊，為班級的整潔衛(wèi)生貢獻自己的力量。同時，我還準備開展一次班級活動，以帶動整個班級的積極向上氛圍，并且鼓勵同學們認真聽講和遵守紀律。

我也會加強自我反省，時刻警惕自己的不良行為。我會自覺做好課前準備，養(yǎng)成良好的學習習慣，確保專心聽課，并積極回答問題和參與課堂活動。我還會認真完成作業(yè)，并及時向老師請教不懂的問題，為自己的成長和提高不斷努力。

我希望通過這次檢討，能夠得到您的諒解和支持。我深知自己的錯誤給您帶來了不必要的煩擾，但我懇請您能夠給我一個改正的機會。我會通過實際行動來證明我的決心和誠意，并向您保證，我會成為一個守紀律、遵守規(guī)則的好學生。

再次表達我對我的過錯的深深歉意，并感謝您的耐心和理解。我希望未來的學習過程中，我能夠從這次錯誤中吸取教訓，成為一個優(yōu)秀的學生，也向您證明我的改變。我深信，以您的支持和指導，我一定能夠努力提高自己，取得優(yōu)異的成績。

再次向您誠摯地致以謝意和歉意！

敬禮！

學生：XXX

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罵老師自我反省檢討書1500字15篇

怎樣才能精準地在檢討書名稱中表明自己對錯誤的認識呢？犯錯行為具有巨大的惡劣后果，寫檢討只是小菜一碟罷了，發(fā)現(xiàn)了一篇關于“罵老師自我反省檢討書”的網(wǎng)絡文章非常值得一讀，請收藏這個網(wǎng)頁方便你下次再來查看！

罵老師自我反省檢討書(篇1)

在學校的一次作文比賽中，學生們被要求寫一篇關于自我反思和成長的文章。而在這些作文中，有一篇特別引人注目，標題是《檢討書藏頭詩罵老師》。

文章的開頭讓人震驚，學生首先道歉，承認自己犯了一個大錯。原來，這位學生在一本書的封面下寫了一首罵老師的藏頭詩。這個孩子解釋說，他當時并不是真的想要傷害任何人，只是一時沖動而已。但是，他的行為造成了嚴重后果，不僅傷害了老師的感情，還讓他自己深感愧疚。

在接下來的內(nèi)容中，這位學生開始反思自己的行為。他承認自己的行為是不負責任的，不成熟的表現(xiàn)。他感到自己對老師的不尊重是不應該的，也對自己的道德水平感到無比羞愧。他認識到，要成長為一個真正有責任感的人，就不能再隨意言語地傷害他人。

這篇文章不僅僅是自責和反思，更是對自己未來的規(guī)劃和期許。這位學生表示，他意識到自己需要通過學習和實踐來增強自己的道德修養(yǎng)。他希望自己在未來能夠更加謹慎地言行，不再輕易傷害他人的感情。他也承諾會認真對待每一位老師，從中學到更多的知識和經(jīng)驗。

這篇文章以一首真誠的道歉詩結尾。學生用詩歌表達了自己內(nèi)心的歉意和悔意，希望能夠得到老師的原諒。這首詩不僅表現(xiàn)了學生的真誠和悔過之情，更體現(xiàn)了他對自己未來發(fā)展的承諾和期許。

這篇文章深情地道出了一個孩子的內(nèi)心世界，也展現(xiàn)了一個年輕人的成長之路。他通過自我反省和檢討，意識到自己的錯誤，并努力尋求改正的方法。這個過程不僅僅是一個道德覺醒的過程，更是一個成長的契機，讓他在未來的道路上更加堅定和成熟。這篇文章傳達出了積極向上的能量和希望，也為我們留下了深刻的反思和啟示。

罵老師自我反省檢討書(篇2)

學校教師的檢討書(精選6篇)

寫檢討書一定要誠懇，這樣一方面自己會反省錯誤，以后不再犯錯，另一方面別人看了以后才能知道自己確實認識到錯誤了，才能減輕對當事人處罰。下面是小編給大家整理的一些關于學校教師的檢討書，希望對大家有用。

學校教師的檢討書篇1

尊敬的校領導：

在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學教師，在后半學期我沒有按照學校規(guī)定制度及教學進度計劃寫教案，沒有讓學生們按任務量寫作業(yè)，未及時批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負責任的行為，本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：

作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴重不足，我的工作作風懶散，不夠嚴謹。像我這樣的工作業(yè)務失誤，在大多數(shù)情況下，都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作不重視、不專心，不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風。

而我在日常工作中又缺乏謹慎態(tài)度，沒有以一個嚴謹、認真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風上的嚴重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。

教師是一個神圣的職業(yè)，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭;是連接知識與學生的橋梁;是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學生。

我已經(jīng)從這次教訓中吸取了經(jīng)驗，今后必定會更加注意!

檢討人：

X年__月__日

學校教師的檢討書篇2

尊敬的幼兒家長：

對不起，我沒有盡到一個當幼兒老師的義務，沒有照看好您的孩子，以至于他在中午睡覺的時候因為沒有蓋好被子感冒了。我覺得這個事情，是我的過錯，我沒有及時地照看孩子，當孩子睡覺踢被子的時候，我沒有及時地給孩子蓋好被子。

唉，這個事情要從昨天說起。昨天剛好幼兒園園長下發(fā)通知，要我們做好幼兒中午午睡照顧工作?？墒俏宜枷肷戏潘闪藢τ谟變何缢虑榈年P注，導致了我這個錯誤的發(fā)生。

回顧錯誤，我的責任是顯而易見的，我的工作沒有做到位，我難辭其咎?，F(xiàn)如今，可怎么辦呢，你的孩子感冒發(fā)燒，我也覺得非常難過?？吹侥慕箲]表情，看到你們兩位家長為了這個事情來幼兒園反應情況，我也感到很自責。

雖然當天我因為心情不好反駁了幾句，但是我對于這個事情，肯定地講，我肯定是沒有照顧好孩子。現(xiàn)在看來，只有一篇幼兒園檢討書能夠懇求你們家長原諒了。

檢討人：

20__年__月__日

學校教師的檢討書篇3

今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務室的醫(yī)生來。由于是接近放學的時刻(大概是四點二十五分)，醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦?根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢?但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。

就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監(jiān)獄里反省一輩子了! 我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。

我錯了，錯在自己的腦筋轉不過彎來。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。

我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。 請家長們原諒我，這是我的責任;與幼兒園無關。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源!

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檢討人：

X年__月__日

學校教師的檢討書篇4

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20__年9月19日星期二下晚自習后,我見教學樓3樓樓梯口有兩位同學在打架,旁邊又有一大堆學生在相互推搡起哄,當時正值樓梯最擁擠的時刻,為避免出現(xiàn)擁擠踐踏的安全事故,我理所當然地上前制止打架推搡的學生，但是在制止后面一位推搡起哄的學生趙威時，他不但不聽勸阻，反而朝我大罵并出手推我，態(tài)度極其惡劣。我將趙威同學帶到辦公室進行教育，而此時趙威同學依然情緒激動，嘴里罵罵咧咧并有進一步攻擊我的跡象。趙威同學的態(tài)度和言行舉止激怒了我，我隨手拿起辦公室的椅子將他打傷，并在后來的說教過程中還打了趙威同學幾個耳光。盡管在見到趙威同學流血后我就猛然警醒并及時采取了補救措施，但是給趙威同學的身心傷害已經(jīng)造成，給家長帶來的傷害也已經(jīng)造成，對此，我深感內(nèi)疚和自責。

《中華人民共和國未成年人保護法》第十五條規(guī)定：“學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為”。

《中華人民共和國教師法》第八條第四款規(guī)定：“關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展”。

《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘”。

(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;

(二)體罰學生，經(jīng)教育不改的;

(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。

教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

事情發(fā)生后，通過教育局領導、學校領導和學生家長的教育，我意識到自己的行為已經(jīng)違背了〈未成年人保護法〉和〈教師法〉的相關規(guī)定，并且違背了起碼的師德警戒規(guī)定。因此，我向各位領導和家長保證：

一.我愿意利用停課檢查期間，到醫(yī)院陪護趙威同學，通過溝通，將功補過，盡一切所能撫平他心靈的創(chuàng)傷;

二.我接受教育局和學校對我的任何行政處分;

三.我愿意在趙威同學所在班級或全校向趙威同學和家長道歉;

四.如有可能，我愿意在趙威同學出院返校學習后，利用課余時間給他免費輔導功課直至趙威同學高中畢業(yè)考上大學。

出現(xiàn)這次教學事故不是偶然的，在對自己的行為給學生和家長帶來傷害深感不安的同時，我也對自己思想深處的動機和根源做了一下剖析：

首先，我固執(zhí)地認為許多獨生子女是家里的“太上皇”，衣來伸手，飯來張口，要啥給啥，好吃懶做。家長對子女的溺愛、袒護，使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌，不懂得珍惜父母血汗錢和別人的勞動成果，更談不上遵守學生行為規(guī)范，遵守學校紀律了。他們一旦長期在家里養(yǎng)成習慣，短期的學校教育，是難以改變和糾正的。對他們的教育和感化往往需要一個過程特別是一段時間。而我們?nèi)绻麑λ麄兊倪`紀不及時采取“措施”,結果肯定會影響學生自己和他人的學習,教師的威信也會嚴重削弱。教師的教學成績一旦受到影響，教師就會面臨學校考核、工作聘任、津貼發(fā)放等方面的懲罰。此外，這樣的學生如果不教育好，班上大部分學生就會被“赤化”，學校的紀律處分根本不會起任何作用。為了管好和教育好這部分學生，我有時候會有“動武”的念頭。

其次，我認為在離異家庭里，由于缺乏家庭的溫暖，缺乏“唱白臉”母愛或“唱黑臉“的父愛，學生的身心健康會受到影響，教育也因此會受到影響;也有些父母由于對子女教育的認識不夠，平時只顧做生意、干活或上班甚至吃、喝、玩、樂，對子女的學習和道德品質的教育不聞不問。由于疏于管教，使這些孩子交上一些不三不四的朋友，他們的思想品德受到嚴重的“污染”，學習不努力，三天打漁兩天曬網(wǎng)，上課心不在焉，昏昏欲睡，或做其它一些與課堂學習無關的事情。有的甚至不把老師放在眼里，老師的開導、批評、教育往往被他們視為軟弱可欺，認為你膽小怕事，欺軟怕硬。為了維護自己的威信和所謂的師道尊嚴，維護大多數(shù)學生的利益，我有時候會將法律和師德拋諸腦后，在自認為忍無可忍的情況下“殺雞給猴看”。

再次，受“嚴師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我很多時候認為“棍棒出好人，出人才”。誤認為許多家長所交代的“不聽話的可以打”就是給學生體罰的借口，特別是鞭策或懲罰違紀的學生。但是我沒有意識到，身為人民教師，在履行教學職責的過程中，對學生不采取正確的教育方式，而進行體罰，反而會侵害學生的身體健康權。

最后，盡管我認為體罰學生出發(fā)點和動機是好的，都是為了教育學生，但是我沒有意識到體罰學生違背了教育的規(guī)律，違背了教師的職業(yè)道德，同時是我國教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學生會惡化師生關系，影響到學生對老師的信任，影響到教師對學生的教育效果，還可能導致學生及其家長對我的報復行為，危及我的人身安全，危及到社會安定。

出現(xiàn)這次教學事故，我想除了以上自己的認識缺陷以外，還與開學以來的長期超負荷工作所導致的疲勞倦怠有關。從開學新生報到注冊至今，幾乎每天我都是從早5：30到晚上10：30超負荷工作，要照顧新生的日常起居，引導監(jiān)督他們適應新學校的學習和生活，還要教會他們進行自我管理，搞好班風和學風。除了要完成一切學校交給班主任的任務，我又要備好課，讓所教班級新生平穩(wěn)過度到高中階段的知識學習。而最近因為班上學生打架和晚就寢講話，班級積分被扣13分，而家里還因為小孩生病打針一個多星期沒有痊愈，所購房子因為公積金貸款出現(xiàn)問題面臨破產(chǎn)，這一切都時時刻刻讓人愁讓人憂。我想我是因為這些無法應對的超出了自身能量和資源的過度要求，而導致了情緒衰竭，使我的疲勞狀態(tài)累積到了一定程度，產(chǎn)生了偶爾的失去人性化的表現(xiàn)。而這種表現(xiàn)在沒有調節(jié)渠道或調節(jié)不順利的情況下，一碰到誘因，就導致了這次攻擊性行為。

主客觀的因素導致了這次給趙威同學的傷害，我后悔不迭，希望在以后的工作、生活中，加強對法律法規(guī)的學習和教育心理學的學習，了解教育發(fā)展規(guī)律，了解學生成長的規(guī)律。認真鉆研教材，不斷探索新穎、獨特、有效的教育教學方法，提高學生的學習興趣、積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教育、教學效果。加強自己多方面的能力與素質的培養(yǎng)，特別是在提高自己的威信和魅力方面多下工夫。只要學生敬佩你、喜歡你了，何愁叫不動和教不好他們?加強學校、家長和社會的教育聯(lián)系，培養(yǎng)學生熱愛祖國、尊老愛幼、遵紀守法、尊重老師，保護公物，珍惜別人的勞動果實等良好的行為習慣。幫助家長們了解子女教育、學習輔導方面的一些知識與經(jīng)驗，知道溺愛子女，袒護子女的不良后果。

學生是祖國明天的希望，而教師則是希望的播種者。作為教師個人，我應該形成一種科學健康的生活方式，學會自我放松，此外就是我要不斷地學習，提高自身的能力，消除才智枯竭，絕對避免再次給學生和家長帶來不必要的傷害。

檢討人：

X年__月__日

學校教師的檢討書篇5

尊敬的校領導：

您好!對于我此次的無故缺崗，我在此表示深深地歉意! 四月十一日，原本是我的輪休日，學校開運動會安排了監(jiān)道工作。近來家務比較繁忙再加上那天情況又比較緊急，既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫(yī)院看病的孩子，未向學校提前辦理請假手續(xù)，期間也沒有積極向領導進行聯(lián)系請示，就擅自沒有到崗，違反了學校的規(guī)章制度，造成了崗位上出現(xiàn)空缺，給學校帶來了不必要的麻煩，同時影響了學校運動會的正常運行。就以上這種過失行為，我感到很內(nèi)疚，事后也沒有及時聯(lián)系學校領導及老師引起你們的擔心，真的很慚愧。在這件事之后，我已經(jīng)充分認識到了錯誤。

作為一名新員工老教師，我的工作正是我立足于這個社會之本，這份工作同時也是實現(xiàn)我個人社會價值、人生價值的主要體現(xiàn)。而我卻因為瑣碎事情缺崗，既沒有向領導當面打聲招呼請假也沒有提交任何的請假申請。就這樣貿(mào)然的不來工作，我的行為存在嚴重的過失。此時此刻，我深刻認識到我的錯誤，我這樣的行為是對領導的不尊重，和對自己這份工作的不負責。 此外，我也看到了這件事情的不良影響，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能把工作做好呢?同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們學校的發(fā)展和興旺將無從談起。

通過反思這件事，我也認識到，做事要對自己、對工作負責。也同時非常感謝學校領導對我所犯失誤的及時批評，我愧對領導的關心和期望，希望校領導能給我改過自新的機會，我會化悔恨為力量，在今后的工作中會更加努力，請關心、愛護我的同事和領導繼續(xù)監(jiān)督幫助我改正缺點，使我的工作取得更大的進步!為了在思想上真正認識自己的不足，我在此進行了十分深刻的反思和檢討，希望領導、同事批評指正!

檢討人：

X年__月__日

學校教師的檢討書篇6

尊敬的校領導：

我是級一年級?班英語教師???。在我實習的半年中，犯了很多錯誤，在此進行深刻的自我檢討。

首先，我不應該總是發(fā)脾氣，年輕氣盛的我，面對著青春叛逆的你們，就如同帶火星的小木條深進了氧氣瓶中，一點就著。孩子們，很抱歉，原諒我的少不更事，原諒我的年輕沒有經(jīng)驗，就像你們一樣在課堂上說話一樣還不懂得控制著著自己的情緒，因為你們是孩子，所以你們在課堂上說話總是可以被理解的，但是我是教師，亂發(fā)脾氣卻是不應該的。

其次，我不該每天留那么多的家庭作業(yè)

作為名教師，我不是很稱職，我只能用一遍遍讓學生的抄寫來記住那些看這就頭痛的單詞，親愛的學生們，對不起，缺少經(jīng)驗的我實在不知道該怎么讓你們掌握這些最基本的知識，只有一遍遍的抄寫，似乎才能讓他們真正走進你們的心理，我實在是慚愧，教不會學生最簡單的學習方法，只能讓你們在每天的題海戰(zhàn)術中掙扎。

再有，我不該不顧及你們的感受

你們正直青春叛逆的年齡，所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春，我張揚，使我讓學校的規(guī)矩束縛了你們的個性，對不起，看著你們痛苦的神色，我就懷疑自己是不是錯了，有必要這樣嗎，都是孩子，就算了吧。誰家的孩子不調皮，誰家的孩子不搗亂呢。青春嘛，就是要個性!

孩子，對不起，我總是太敏感

現(xiàn)在的你們對異性總有著一份好奇，但是這份正常的不能再正常的現(xiàn)象一旦稍有不慎，就會演變 成所有老師都深惡痛絕的兩個子。所以，我賭不起，寧可錯殺一千，不可不放過一個，我把你們對異性美好的憧憬扼殺在了學習的搖籃中，我用繁重的學習任務來掐斷你對異性的任何幻想，讓你流失了青春中相當美好的回憶，孩子，原諒我。

檢討人：

X年__月__日

罵老師自我反省檢討書(篇3)

尊敬的校領導：

您好！

首先真誠地說聲對不起。我作為一名從教多年的學校老師，忽視學校的各項規(guī)章制度，辜負了領導和同學對我的信任。

這次學校六班級的畢業(yè)考試，關系到每一名同學對于各自學校六年時間學習成果的熟悉，需要仔細、嚴厲對待。

回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級同學成果的考慮，給了同學答案。然而，我卻沒有能夠對此引起高度重視，嚴峻地忽視了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的狀況，導致了我這次錯誤的.發(fā)生。

現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有許多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：

一、光想著提高自己班級同學成果，想著自己的工作業(yè)績提升。

二、忽視了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了同學的利益。

三、沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。

經(jīng)過這次錯誤教訓與洗禮，我想自己肯定得仔細總結錯誤，深刻熟悉錯誤，并且實行切實措施改正錯誤。為此，我決傷心改前非，在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特殊是留意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不消失違反工作條例的狀況。

總的來說，這次錯誤給的教訓是深刻的，閱歷是珍貴的，我將從這次經(jīng)受當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

罵老師自我反省檢討書(篇4)

尊敬的老師：

在此我十分懇請地希望你原諒我謾罵、頂撞你的過錯。經(jīng)過深刻反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊！

回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行?，F(xiàn)在更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應該了。

此次錯誤之后，你嚴肅地批評了我，使我幡然醒悟。可以說，你的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午，后果將十分嚴重。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的教導就是我精神最大的給養(yǎng)。

現(xiàn)在，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對你的傷害：

第一，我必須就謾罵行為在全班同學面前對你做深刻道歉，并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證，邀請全班同學監(jiān)督。

第二，我要認真學習，以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。

第三，我必須修身養(yǎng)性，調節(jié)內(nèi)心急躁的性格，使自己心態(tài)變得平和，使個人變得成熟穩(wěn)重起來。

最后，此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應該穩(wěn)重、細心，不應該使自己這么魯莽沖動。為此，我非常懇請地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。

此致

敬禮

檢討人：

時間：

頂撞老師檢討書篇2

尊敬班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻罵老師檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師錯誤行為。此刻，我對自己頂撞老師錯誤言行感到非常愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅地方。課前我須及時完成老師所布置任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師不尊重。在此，我為自己給老師帶來麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我任性”。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重錯誤，它不僅影響自己學習，更會導致自己聽不到老師強調事情，為以后學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己一時沖動而忘記了老師辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師原諒。

我保證：在以后學習生活中，我會盡自己最大努力改正我錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來不便說聲抱歉。

此致

敬禮

檢討人：

時間：

罵老師自我反省檢討書(篇5)

此番化學課期間，由于化學老師講課速度極慢，經(jīng)常拖堂上課，口齒不清楚，還經(jīng)常噴射唾沫。忍無可忍之際，一句罵人的話從我口里溜出。無奈，化學老師眼睛近視1000度鼻子嗅覺遲鈍，口齒不清，唯獨這耳朵靈敏...

尊敬的老師:

您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下:一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定:

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的.問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊! 檢討書

罵老師自我反省檢討書(篇6)

尊敬的老師：

您好！

您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！

經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)！我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了。最后，我懇請您的原諒！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師自我反省檢討書(篇7)

今天早上，我們班圍著操場進行晨跑，還沒開始跑的時候，我們幾個就在一起說話，后來跑完步了又圍在一起說起了話。您看到了后特別生氣，讓我們?nèi)嗤瑢W又跑了幾圈，又讓我們幾個說話的同學跑了幾圈。并且在回到班里后對我們進行了批評教育。

回到家里，我給爸爸媽媽說了后，他們也批評了我。讓我要有集體榮譽感，不能為集體抹黑，要多為集體爭光。我意識到了今天早上在上早操時說話是不對的，這樣會影響到周圍的同學，也影響到了我們班的榮譽。我們不但沒有為我們的班級爭光，還為它抹了黑。我知道我錯了，我以后再也不這樣了，不但是在上早操時不去說話，也絕不在班級的其他集體活動中做影響班級榮譽的事。而且以后碰到別的同學做了影響班級榮譽的事也要主動去制止。我要多做為我們這個班級爭光的事。

罵老師自我反省檢討書(篇8)

敬愛的王老師：

請相信我此次道歉的誠意，也請您相信我對您個人的敬重。首先我必須說明您是位很值得尊敬的老師，您工作兢兢業(yè)業(yè)，樂于幫助同學實在是我學習榜樣和心目中的偶像。

在向您這樣讓人無比尊敬的老師的課上犯錯誤，實在是事出有因，我并非要為我的過錯狡辯。只是如果不說出來心里實在不舒服。老師就您講課的風格和技巧我是無比欣賞的，我所不敢茍同的其實是書本之中的內(nèi)容就書本之中羅列的各種政治觀點，有的看上去實在是荒天下之大謬，針對社會上真正所發(fā)生的事情。在看看我們的課本。我真的忍不住想要嘔吐。但是每當如此之時看見講臺上站的是王老師您，我就只有萬般苦水向內(nèi)流，咬碎鋼牙肚里咽。上次是因為實在按耐不住內(nèi)心的的沖動，才會有哪瘋狂的行為。

在這里我不敢祈求您的原諒，但是我知道您博大的胸懷一定可以體諒我的苦衷的。并且再一次對您表示無限的歉意。希望您真的可以原諒我。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

罵老師自我反省檢討書(篇9)

大學教師檢討書

尊敬的領導：

您好！

我是貴校某學院的一名教師，在這里，我想通過這篇自我檢討書，向您匯報過去一段時間里我的工作情況，并對自己進行一番客觀的反思和評估，希望能夠得到您的指導和幫助。

首先，我要反思的是在教學方面的工作。作為一名大學教師，我深知教學是我們最重要的職責之一。然而，在過去的一段時間里，我發(fā)現(xiàn)自己在教學方法和教學效果上存在一些問題。首先，我對課程內(nèi)容的準備不夠充分，沒有及時跟進最新的研究成果和學術動態(tài)，導致我無法給學生帶來最新的知識和觀點。其次，我在課堂上缺乏互動性，過于注重灌輸式教學，沒有給予學生足夠的發(fā)言和思考空間。最后，我意識到自己在教學方式上缺乏創(chuàng)新，沒有及時引入新的教育技術和方法，使教學顯得有些呆板和老套。

除了教學方面，我還要反思自己在科研方面的工作。作為一名大學教師，科研是我們專業(yè)能力的體現(xiàn)，也是我們對學術界做出貢獻的重要方式。然而，我發(fā)現(xiàn)自己在科研方面的投入不夠，缺乏創(chuàng)新思維和敏銳的洞察力。我沒有積極參與科研項目，也沒有發(fā)表過與專業(yè)相關的高水平論文。這對我的學術聲譽和發(fā)展都帶來了一定的影響。

此外，在教師的職業(yè)素養(yǎng)方面，我也存在一些問題。例如，我在人際交往和團隊合作中表現(xiàn)不夠主動和積極，缺乏良好的溝通能力和合作精神。這使我在與同事和學生的關系中顯得有些疏離和冷漠，沒有營造出一個和諧的教育環(huán)境。

針對以上問題，我會采取以下具體措施進行改進：

首先，我會加強對課程內(nèi)容的學習和研究，更加注重知識的更新和拓展。我會加強與學術界的交流和合作，不斷豐富自己的學術背景和知識儲備。

其次，我會改變教學方式，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。我將多采用案例教學、討論式教學和團隊合作等教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和能動性。

再次，我會積極參與科研項目，提高自己的科研能力和水平。我將不斷學習先進的研究方法和技術，努力開展高水平的科研工作，爭取在專業(yè)領域取得更好的成果。

最后，我會加強人際交往和團隊合作的能力。通過參加學術會議和研討會，我將積極與同行交流和學習，提高自己的溝通和合作能力。我也會加強與學生之間的交流和聯(lián)系，關心學生的學習和生活，營造一個積極向上的教育環(huán)境。

親愛的領導，我深知自己的不足之處，我會努力改正，提高自己的教學水平和科研能力。我將不斷學習，不斷探索，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質。我相信只有通過自我反思和修正，才能變得更好，為貴校的教育事業(yè)作出更大的貢獻。

再次對我自己進行反思的同時，致以最真摯的敬意！

敬禮！

教師 XX

罵老師自我反省檢討書(篇10)

此番化學課期間，由于化學老師講課速度極慢，經(jīng)常拖堂上課，口齒不清楚，還經(jīng)常噴射唾沫。忍無可忍之際，一句罵人的話從我口里溜出。無奈，化學老師眼睛近視1000度鼻子嗅覺遲鈍，口齒不清，唯獨這耳朵靈敏...

尊敬的老師:

您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下:一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定:

罵老師自我反省檢討書(篇11)

尊敬的xx老師：

您好！

在此我非常請求地盼望您原諒我謾罵、誤傷您的過錯。經(jīng)過深刻反省，我切實意識到謾罵、誤傷師長是多么不應當、不道德、不文明、不能饒恕的過錯??！

回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟條件比較好就養(yǎng)成了自己高傲、囂張的壞品德。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應當了。

此次錯誤之后，您嚴厲地批判了我，讓我幡然醒悟?？梢哉f，您的一番苦痛挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。如果任由我這樣的.品德連續(xù)下午，后果將非常嚴峻。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠，老師的教育就是我精神最大的給養(yǎng)。

如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能對老師進行彌補。

第一，我必需就誤傷行為在全班同學面前對您做深刻賠禮，并且我必需做出懇切、嚴厲的行為保證，邀請全班同學監(jiān)督。

其次，我要仔細學習，以優(yōu)異成果回報老師的辛勤教育。

第三，我必需修身養(yǎng)性，調整內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。

最終，此次錯誤實在是不應當?shù)?。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應當穩(wěn)重、細心，不應當讓自己這么魯莽沖動。為此，我特別請求地盼望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

罵老師自我反省檢討書(篇12)

尊敬的班主任：

你好，向你提交這份反駁老師的深刻評論，以反思我在課堂上不遵守課堂紀律，不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對反駁老師的錯誤言行感到非常內(nèi)疚。

回顧忘記帶書和反駁老師的錯誤行為，他們的主觀錯誤是忽視課堂紀律。首先，作為一名學生，課堂是一個非常莊嚴和嚴肅的地方。上課前，我必須及時完成老師分配的任務，但我沒有做到，而是反駁老師，一次又一次地犯錯誤。

我反駁老師的言行是因為我年輕任性，長期不認識和反思自己，導致我對老師的不尊重。在這里，我對老師帶來的麻煩說：“對不起，請原諒我的任性。”。

在這次反思中，我意識到在課堂上不認真聽是一個非常嚴重的錯誤，這不僅影響了我的學習，而且也導致了我聽不到老師強調的東西，給未來的學習帶來了不便。老師糾正了我的錯誤，但他不服從，因為他們自己的`沖動而忘記了老師的艱苦教導，我非常后悔，再次請求老師的原諒。

我保證：在未來的學習和生活中，我會盡力糾正我的錯誤，遵守課堂紀律，尊重老師，擺脫任性的壞問題，糾正學習態(tài)度，糾正老師的態(tài)度，最后，我對老師帶來的不便說對不起。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

罵老師自我反省檢討書(篇13)

老師教學的檢討書(精選7篇)

在寫這份檢討的同時，要真正意識到了這件事情的嚴重性和錯誤，違犯了相關規(guī)定。下面是小編在此整理了老師教學的檢討書，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

老師教學的檢討書篇1

這是兩首清麗流暢，極富浪漫與抒情的散文詩，愛與美的主旋律回蕩其間，令人陶醉不已。

我抓住這一特點，從文學欣賞的角度安排教學環(huán)節(jié)：聽讀感知——品讀欣賞——美讀體驗——模仿創(chuàng)造，促使學生在輕松愉悅中對課文的理解由感性認識上升到理性認識，進而學習創(chuàng)造。既符合學生認知規(guī)律，又能使學生享受到審美樂趣，受到情感熏陶。教者“重視學生獨特的情感體驗”，將課堂上大量的時間給予學生去自主地品讀探究，然后讓他們在合作交流中取長補短，分享智慧成果。

老師教學的檢討書篇2

盡管許多學生對字母有了一定的掌握，但大多數(shù)學生都沒有進行過系統(tǒng)的字母學習，中間難免存在著許多似是而非的現(xiàn)象。例如學生對“Gg、Jj、Hh、Ll、Qq、Rr、Uu、Ii”這幾個字母存在著一定的錯誤發(fā)音，我就在教學中加強這幾個字母的訓練。“Gg”和“Jj”強調[dэ]的發(fā)音。“Hh”注意[ei]的發(fā)音?！癓l”要講清結尾兩種發(fā)音的不同用法?！癚q”和“Rr”要讓學生能辨清與語文課中音序表發(fā)音的區(qū)別?！癠u”和“Ii”要讓學生把音發(fā)到位。

把字母按讀音進行分類是字母讀音教學的一個重要任務，也是學生覺得有一定難度的一項內(nèi)容。如何使學生能較為輕松地得到較好的掌握?通過比較實踐，我采用游戲的方法，讓學生在玩的過程中不知不覺地得到掌握?？梢圆捎谩罢O果”、“找朋友”、“釣魚”等各種形式各異的游戲方法。讓學生充分地動起來，動手、動腦、動腳。也可以同時進行小組競賽，既能培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，又能培養(yǎng)他們的思維能力和學習興趣，可謂一舉多得。

老師教學的檢討書篇3

詩歌教學存在很大的爭議，因為這種爭議詩歌教學就更加讓人無法把握了。有人側重于對詩歌的分析講解，有人說詩歌教學要側重于誦讀，無須講解。實際上兩種傾向并不矛盾，至于在這二者之間作何取舍，還是要看自己的學生看自己的教學實際。

在進行本堂課的教學時，最終選擇了誦讀教學法。以這種別開生面的朗誦會的形式組織課堂。經(jīng)過實踐，發(fā)現(xiàn)學生身上存在著很大的潛力，一種自主學習、合作學習的潛力。第一課時結束時給學生布置的任務是，在課下時間里小組進行自主排練，并再次強調了誦讀比賽的那五項要求。第二課時的朗誦會上，學生的表現(xiàn)讓我驚訝。他們在朗誦形式上，在彼此的配合上，是朗誦質量等方面都做得非常好。在課下時間里，我并沒有對他們進行絲毫朗誦指導，他們完全憑靠小組的力量達到了我期望的效果。

任何一項課堂活動只要經(jīng)過精心的籌備，就能夠實現(xiàn)自己理想的課堂。不僅是老實需要精心的準備，學生同樣也需要準備。很多時候，我們之所以在課堂上體會不到上課的樂趣，很大程度上是因為我們的學生沒有為聽課做好準備，他們只是盲目被動地在課堂上跟隨著老師而已。但是，這次《理想》詩歌朗誦會上，學生的表現(xiàn)可以打滿分。一個小組八名左右的成員，男女生人數(shù)不一，他們能夠結合本小組的特點進行合理的組織。男生獨自誦讀，女生獨自誦讀，男生合誦，女生合誦，小組集體朗誦，各種朗誦方式在他們的策劃下被運用得很好。

比賽結果出來后，無論哪個名次，大家都很高興。為了鼓勵勝出的小組，每個勝出的小組獎勵一瓶墨水。獎品標準沒有設太高，一是因為鄉(xiāng)村教學條件所限，二是擔心學生為了獎品而參與課堂活動，而非為了求知。

這樣的課堂雖然迎合了學生的心理需求，學習方式單一，學習任務輕松，但是，課堂結束后留下來的一個疑惑就是：這樣避重就輕的課堂，通過詩歌的朗誦讓學生自主感悟的詩歌教學方式，能否讓學生真正走入詩歌，獨自走入詩境，獲取屬于自己的閱讀體驗呢?他們能夠在朗誦過程中體會到詩歌的形式美與內(nèi)涵美嗎?

點燃青春的希望之燈，這是我們課堂的主題，希望學生在自信的誦讀之聲中體會到詩歌的深蘊，為了自己的理想過好每一天。

老師教學的檢討書篇4

教師的板書補充，逐步形成分數(shù)的意義。而對于分數(shù)單位的教學，我是在分數(shù)的意義教學之后，讓學生通過看書，再通過嘗試回答，去理解。在多次回答“它的分數(shù)單位是多少?它里面有幾個這樣的分數(shù)單位?”之后，學生勢必會有一些發(fā)現(xiàn)，再請學生概括出分數(shù)單位、分數(shù)單位的個數(shù)與分數(shù)分子、分母的關系，使學生在數(shù)學技能方面得到發(fā)展。

在設計練習時，我著重圍繞本課重點既分數(shù)意義的理解進行安排，既安排了完成書本上的習題，也設計了一道綜合性、生活化、滲透數(shù)學思想的習題。前兩道練習分別是書中的“練一練”和“練習六第3題”，第三道“鋸木頭”問題的設計考慮有三：一是適度綜合了書中練習六第2、3、4三題。首先是讓學生在具體的實際生活問題中理解把哪個量看作“單位1”，深化對分數(shù)意義的理解;其次是使學生感受到同一個分數(shù)，“單位1”的量變化，所對應的數(shù)量也隨之變化。并引導學生通過觀察，感受到“單位1” 的量的變化是如何影響分數(shù)所對應的數(shù)量的變化的。二是發(fā)展學生數(shù)感，培養(yǎng)學生的估計能力，其實也滲透深化學生對分數(shù)意義的理解。三是滲透數(shù)學思想，極限的思想。引導學生在現(xiàn)實的問題情景中，通過想象，體會到“日取其半，萬世不竭”。四是滲透數(shù)學文化，通過最后出示莊子書中的一段話，讓學生初步接觸這個數(shù)學故事，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生學習的興趣，使學生感受到中國文化深厚的底蘊。學生數(shù)感的發(fā)展需要專項的訓練，但更需要教師課堂教學進行長期的、適時地滲透進行，數(shù)學思想、數(shù)學文化更是如此。這不是一蹴可就的，而是一個長期的、潛移默化的過程。

但是回顧整課的教學，還是存有一些遺憾。比如一些細節(jié)上處理還是不夠好。在新授部分將許多物品作為整體呈現(xiàn)時還是需要用一些符號使學生深入感受到將它們看作一個整體，在學生看書過程中缺少必要的引導和指導。還有就是練習的量還是較少，學生在技能層面發(fā)展不夠。

老師教學的檢討書篇5

課堂朗讀多種多樣，這首詩結構整齊，每各詩節(jié)4句，讀起來有節(jié)奏感，適合詩朗誦。我先范讀、學生仿讀，然后指點字音和節(jié)奏、重音，然后，我領讀第一段，學生按男女、分奇偶段朗讀，最后一段全體齊讀，然后由學生自己組合分段朗誦，方法多姿多彩了，課堂氣氛也活了，學生也有興趣了。語文教學一定要培養(yǎng)學生的語感，沒有語感，學生很難學好語文。語句的理解永遠在培養(yǎng)語感之后!教案設計很詳細，有時上課是用不上的，有的語句很難理解，是因為學生沒有這樣的人生體驗，不要強求學生理解。詩無達詁，有些只能意會不能言傳，不要講得太直白，那樣就失去詩的意境了。

初一學生讀這首詩，一方面要充分調動他自己的人生體驗，另一方面也需要聯(lián)系一些典型事例，去領悟詩句的含義。在學習的過程中，要強調朗讀的重要性，要多讀，多理解基礎上的有感情的朗讀。

老師教學的檢討書篇6

學生是學習發(fā)展的主體，是探究者，體驗者，發(fā)現(xiàn)者。我努力讓教學過程成為學生自主發(fā)現(xiàn)、自主探究的過程，成為共同交流、合作探究的過程。通過我的引導和啟發(fā)，讓學生有所發(fā)現(xiàn)和收獲，讓學生真正成為學習的主人。先通過學生自主識字來培養(yǎng)他們的自主探究的能力，在鼓勵他們同桌合作識字，并全班交流識字方法，識字過程體現(xiàn)循序漸進，先認讀帶拼音的詞語，再讀不帶拼音的詞語，再用自己喜歡的方法記字形，組詞，最會匯報交流。

質疑是學生自主學習的標志。要搞好素質教育，減輕學生的負擔，教師必須以“學生”為本，以“學”為中心，把“質疑”的權利歸還給學生。平時鼓勵和引導學生善于質疑問難，讓學生在質疑問難中激發(fā)主動探究新事物的熱情，從而讓學生主動地、生動活潑地學習，以提高課堂教學效率。在學生讀通讀懂的基礎上，我讓學生初步感知課文內(nèi)容，說說課文講了一件什么事?再讓學生抓住主要內(nèi)容進行質疑，為下節(jié)課帶問題學習課文做好準備。

把時間留給學生，讓他們自主用自己喜歡的方式識字，讓他們多讀書，多思考，多交流，多表達。讀書指導具有層次性。利用圖標“我能讀準。”“我能讀流利。”“我能讀好。”來推進教學。

教師指導學生寫字不到位，指導書寫只用了5分鐘，時間有些短，沒有針對全班共性問題進行重點指導。

老師教學的檢討書篇7

我按照上級要求使用導學案展開教學，現(xiàn)反思如下：

1、重視思想基礎準備。比如，上課之初，我要求學生談一下自己的認識：什么是理想?結果發(fā)現(xiàn)，學生對理想的理解大都比較片面狹窄?，F(xiàn)在通過師生交流，有了更加準確完整的認識。

2、重視學生自主學習能力的培養(yǎng)。學生根據(jù)導學案的指示閱讀、討論，做圈點批注，老師不做過多的講解，學生大部分時間自主活動獨立獲取知識，得到了鍛煉。

3、注重課文內(nèi)容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。比如，課文最后一節(jié)的內(nèi)容學生理解比較膚淺，老師及時補充那個時代的生活知識，并跟當下的社會環(huán)境進行比較，啟發(fā)學生想老一輩學習，樹立遠大理想，不懈奮斗。

不足之處是，老師對導學案的使用不夠熟練，有時候以講解代替了學生的討論;學生對自主討論的課堂組織形式不熟悉，課堂教學進度推進很慢。

罵老師自我反省檢討書(篇14)

您好！

今天，我向您做了一件特別特別愚蠢的事，這件事不僅有損了您的威嚴，也讓其他同學看了笑話，影響力是極為惡劣的，雖然我在說完臟話后立馬就后悔了，可為時已晚，老師您和全班同學早就聽得清清楚楚了，在一片震驚的目光中，我直接被您點名罰站了，并且在下課后還來到了辦公司接受批評教育。在經(jīng)過一番教導后，我更加意識到了自己的錯誤是有多么嚴重，這讓我趕忙寫下了這份檢討書給您，以示我的悔過之心。

之所以在上您的課時罵您，主要還是因為我管不住自己的嘴，可能是因為我還只是一名小學生，在平日里懶散慣了，無論是在家里還是在外邊，都有點口無遮攔，盡管老師和家長多次教育我要注意自己的言行，可我還是喜歡按照自己的內(nèi)心想法去說話，于是這成為了這次事件的導火索。在上您的課時，我由于精神狀態(tài)不佳，導致聽課也聽不進去，就習慣性的趴在了桌子上面，老師您在看到我出現(xiàn)這種情況后，便提醒了我，我只好先停止了腰板，可沒過一會，我就又趴在了桌子上面，這次，老師您直接讓我站起來提提神，可我本來就臉皮薄，在聽到這個要求后，忍不住在嘴里說了幾句臟話，這幾句話的音量并不大，可在安靜的教室里卻顯得格外地刺耳。

老師您在聽到我的話語后，眼神和臉色也是明顯有了變化，很顯然，敢在上課時間里罵老人的學生，的確是少見的，我在此時也意識到自己已經(jīng)闖下大禍了，接下來肯定要面對老師的眼里處罰，要是更嚴重點的話，還會讓爸媽知道自己干下的傻事，那時候少不了一頓混合雙打，要到這些后果，我的額頭都有點冒冷汗了。為了讓老師的怒氣減少點，我趕忙站了起來，并一直站到了這節(jié)課下課，但下課后，我還是被老師您喊到了辦公室里，好在經(jīng)過我的一番解釋后，老師您也沒有太過的為難我，可能覺得我還小吧，對于自己的克制還掌握的不到位，但批評教訓是少不了的，我知道這件事完全都是自己的原因所導致的，所以我很耐心的聽完了老師的告誡，并向您作出了保證，我以后絕對不會再出現(xiàn)辱罵老師的行為了，我會尊重每一位教師，聽從安排，把作業(yè)完成好，不再給老師添任何麻煩！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

罵老師自我反省檢討書(篇15)

今年正月十二日就開學了，作為教師參加了連續(xù)兩天的開學政治學習，學習完后，就是有關工作的安排！由于特約記者的職業(yè)習慣，我聽的認真并邊思考，起碼有上百項零碎工作都被量化成經(jīng)濟效益了。簡單點講，就是量化成金錢了！我在思考:當每項具體細致的教育工作都量化成了金錢時，我們怎樣談師德師風？怎樣去教育學生做高素質的人？？怎樣去影響年輕教師實現(xiàn)教育理想？？帶著金錢的鐐銬怎樣完我地享受育人的樂趣？怎樣活得有意義？尤其是我等經(jīng)濟寬松的老同志，也在寸金必爭時！不講別人吧，我在此帶頭作檢討！

(一)一直把寫新聞當作愛好，當作人生理想，但獎金越多越不快樂。舉例來說吧？20多年，基本上任由上級獎勵！可是當市委辦等五部委最大權力機關，把我聘任為本市教育系統(tǒng)唯一特約通訊員，而局辦不按五部委政策兌現(xiàn)我新聞獎勵時，我笫一次鬧情緒，基本罷工不寫了！這不是太看重金錢？又是什么呢？這是我作為老同志會把新教師帶壞樣的檢查之一。

(二)去年期未，看到五十六歲以上老同志，我擔任的工作量并非最少，但我的績效工資最少時，又想到8年前，有同事大聲罵我不該搞新聞，每年得五百元新聞獎，把他的十元錢得走了。(單位共五十位左右教師五百元獎金除五十人，等于每人十元！我也怒氣沖天，發(fā)火了！你眼紅我?guī)装僭劷?！現(xiàn)在你們所得是我的幾倍時！我又不能眼紅你們嗎？？！通過學習后，我深知這不是把金錢看得太重了，帶壞年輕教師又是什么呢？這是我的檢討之二！

罵老師自我反省檢討書(集錦12篇)

在人生長河中，我們常常可能因為這些誘惑會出現(xiàn)工作或者是學習當中的不當?shù)男袨?。檢討書的內(nèi)容可以寫一下自己的犯錯行為以及如何改正，你們寫的檢討書夠誠懇嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家推薦一篇題目為“罵老師自我反省檢討書”的閱讀材料，我們?yōu)槟峁┳顑?yōu)質的服務敬請關注！

罵老師自我反省檢討書(篇1)

就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過;告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監(jiān)獄里反省一輩子了!我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。

我錯了，錯在自己的腦筋轉不過彎來。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。

我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。請家長們原諒我，這是我的責任;與幼兒園無關。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源!

：

檢討人：

X年XX月XX日

罵老師自我反省檢討書(篇2)

尊敬的老師：

對于今天發(fā)生的事情，我知道我當時說話偏激了點，更不應該去頂撞老師，但我并沒有要不尊重老師的意思。

現(xiàn)在，我已認識到我的錯誤行為，我沒有認真仔細的面對問題和控制自己的情緒。經(jīng)過這次以后，不管今后遇到什么問題，我都會克制住自己的情緒，讓自己更深入去了解問題的重要性，并做出最佳的處理辦法。同時，我也為今天頂撞老師檢討，對老師多年的教育之恩，我并沒有抱著感恩之心去回報，反而還加重老師的負擔，做出不當行為，羞愧難當。

僅以此深深檢討，希望能得到父母，以及老師的諒解。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

罵老師自我反省檢討書(篇3)

尊敬的老師：

我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯了!

3月11日，星期四下午第二節(jié)下課，我和班里的孫金龍同學一起往了教學試驗區(qū)走廊玩。然后我看四周無人，就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與孫金龍在走廊里吸煙了，原本想到試驗區(qū)廁所里吸煙，但沒想到當時試驗區(qū)有很多班級上完實驗課下課之后，很多同學和老師就往了試驗區(qū)廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙，一根煙很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候，我被您發(fā)現(xiàn)了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來，將我和孫金龍抓個正著。在這里我要解釋一下老師，這件事真的不關孫金龍同學的事情，是我遞給他香煙讓他也抽一口的。

關于我的檢討和反?。菏紫任乙呀?jīng)深刻地意識到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質，因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個未滿18周歲的高中生，從法律意義上講就沒應該吸煙，這也是違反了法律法規(guī)的。再者我在學校吸煙更是錯上加錯，學校的規(guī)章制度明確表明學生不應該在學校學期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實在是非常不應該。

請老師再給我一次機會，以后不一定不會再吸煙，請監(jiān)督。

檢討人：

20xx年xx月xx日

罵老師自我反省檢討書(篇4)

尊敬的老師：

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人中的致命錯誤有以下幾點：

1、覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會專心聽講

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，注意力不集中，我怎么會把老師的循循善誘的教導不放在心里?

4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，上課說話的事還有可能發(fā)生嗎?

所以，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己上的錯誤根源進行深挖細找的，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師自我反省檢討書(篇5)

《老師護照檢討書》

尊敬的校領導、各位老師：

您們好！今天，我站在這里，寫下這份護照檢討書，對近期發(fā)生的一系列不當行為向您們及全體老師表示誠摯的道歉。我深刻認識到了自己在學習和生活中的種種錯誤，希望通過這篇文章能夠深刻反思并向您們道歉。

首先，我要向您們道歉的是我的學習態(tài)度問題。最近一段時間，我意識到自己在課堂上態(tài)度消極，學習不積極主動。我對老師們的辛勤付出和教誨沒有珍惜，經(jīng)常走神、打瞌睡，甚至在課堂上進行無關緊要的活動。這種態(tài)度不僅對自己的學習造成了困擾，也對同學們的學習產(chǎn)生了負面影響，對老師們的教學積極性也產(chǎn)生了打擊。我深感愧疚，我應該端正態(tài)度，專心聽講，主動參與課堂討論，充分利用好時間，提高自己的學習能力。

其次，我要向您們道歉的是我的不守紀律問題。我承認在校園生活中，我有時候會違反一些簡單的規(guī)定和紀律。例如，遲到早退、隨地扔垃圾、高聲喧嘩等。這不僅是對自己素質的低下表現(xiàn)，也使得校園環(huán)境變得凌亂且不宜于學習。我在此表示懊悔和懺悔，我要立即改正這些不良的行為，自覺遵守校規(guī)校紀，維護校園秩序。

再次，我要向您們道歉的是在與老師溝通交流方面的問題。我承認我在與老師溝通時經(jīng)常表現(xiàn)出不尊重和不禮貌的態(tài)度。我沒有尊重老師的權威和辛勤勞動，總是提出無理要求，抱怨和責備老師的教學方法。這種不尊重不僅傷害了老師的自尊心，還阻礙了我與老師建立良好的師生關系。我對自己的這種行為感到非常自責，我決心改變這種態(tài)度，學會尊重老師，平等、理性地與老師進行交流和溝通。

最后，我要向您們道歉的是我的缺乏團隊合作精神。在集體活動中，我常常表現(xiàn)出自私和孤立的行為。我沒有意識到團隊合作和協(xié)調的重要性，經(jīng)常拖延任務、推卸責任。這種行為不僅使得團隊無法順利進行，也傷害了其他成員的感情。我深感自責，我要改變這種獨立思考、獨斷專行的行為，學會尊重他人，積極參與團隊，共同完成任務。

通過反思自己的不當行為，我深刻認識到這對自己、對老師以及對我周圍的人造成了很大的傷害。我真誠地向您們道歉并承諾，我將從現(xiàn)在起，端正態(tài)度，調整學習方法，恪盡職守，努力提高自己的學術成績和道德素養(yǎng)。我將積極參與集體活動，遵守紀律，保持良好的師生關系。相信在大家的幫助和教導下，我一定能夠成為一個更好的學生，為學校爭光。

最后，再次對我的錯誤行為向您們道歉，并真誠希望能夠得到您們的諒解和指導。我相信，在您們的引領下，我一定能夠脫胎換骨，改正錯誤，實現(xiàn)自己的追求，成為一個對社會有用的人！

再次向您們致以衷心的歉意和誠摯的謝意！

此致

敬禮

××年××月××日

罵老師自我反省檢討書(篇6)

親愛的老婆：

你好！

就今天惹你生氣一事，我要做出深刻的檢討，你要相信我對你絕對是真誠的，這次是我的一個小小的態(tài)度問題，一直答應你一定不會讓你生氣，更何況今天確實是我的問題，我本來就沒理由，可是我為面子還是跟你吵架了，這次沖你發(fā)火讓我很后悔，我已經(jīng)很就沒有為了這樣的一點事情，跟你鬧的不開心，今天我的行為是絕對不可取的

為了表明我認錯的態(tài)度，我還是要對自己進行一番深刻的檢討，發(fā)自內(nèi)心的，我絕對不會因為這件事情給自己找逃避的理由，現(xiàn)在你看你已經(jīng)是半天都沒理我了，回到家之后我其實就已經(jīng)很后悔了，我就是有點好面子

戒煙的事情我已經(jīng)保持了兩個多月了，我知道你是不想讓我前功盡棄，現(xiàn)在兩個月的時間，是在是不容易，我知道這些是我應該做的，我不能因為現(xiàn)在這般犯了煙癮，我就放棄，這是對你承諾不負責。

今天出去玩，我還是叫了幾個朋友的，本來就是一起出去玩很簡單的事情，我不應該為了面子的事情跟你吵架，何況當時我還是為了吸煙，這種錯誤的嚴重是機器惡劣的，既然答應了你我就要做到不吸煙，今天出于玩一點點煙癮我都控制不住

現(xiàn)在已經(jīng)擰戒了兩個月的時間了，我實在是覺得很可惜，一時的糊涂，讓你失望了不說，還讓之前的戒煙成果毀于一旦，出去玩的時候我還是好好地

我就是見不得別人在我面前，吸煙我一旦看到這種情況我就是控制不住自己，今天出去玩就是這樣，我朋友一直在我面前吸煙，一開始我還好，畢竟戒了兩個多月了，我當時還是覺得沒什么，控制的住。

中午我門板一起吃完午飯，你知道我這個時候就是意志力最薄弱的時候，這幾個月戒煙以來，都是這樣，我很憂愁，畢竟現(xiàn)在我還是沒有完全的戒煙成功，在吃完飯后我還是犯了煙癮，這種情況致使了我當時特別想吸煙

可是我還是猶豫了一番，但是畢竟是煙癮來了，最后我沒控制住，為了這次的事情我就很心煩當時你也是知道了我吸煙的事情，盡管我在掩飾，你還是看了出來，我不僅沒有跟你認錯

還為了面子，當時朋友也在一旁，吸煙一事本來就是我不對，為了面子的我就跟你吵了起來，讓你傷了心，現(xiàn)在回到家我已經(jīng)反省了很久，我我當然知道這次讓你很是難過，畢竟還是當著別人的面，我真的知道錯了，這次是我意志力不堅定，在別人面前跟你鬧都不愉快，一定深刻檢討。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

罵老師自我反省檢討書(篇7)

尊敬的領導：

我寫這封檢討信，是為了向我的行為進行深刻的反思和檢討。作為一名教師，我應該對學生負責，對自己的職業(yè)操守負責，但是我卻在比賽中喝酒，這是我嚴重的失誤和不負責任的態(tài)度。

我明白飲酒會影響我的教育和教學，也會給學生帶來不良的影響。我深刻認識到我的錯誤，我不應該在比賽中喝酒。我應該對我的學生負責，對我的職業(yè)操守負責，不應該做出這樣的行為。

在此，我向領導、家長和學生道歉。我將認真改正我的錯誤，并采取積極的措施來確保類似的情況不再發(fā)生。我將確保我的行為不會對學生產(chǎn)生任何負面影響，并盡一切努力來成為一名優(yōu)秀的教師。

最后，再次向領導、家長和學生道歉。

此致

敬禮

XXX

日期：XXXX年XX月XX日

罵老師自我反省檢討書(篇8)

那天老師上課點我的名字，說我上課和同學說話，我當時覺得老師您是針對我一個，心情就特別煩躁特別委屈，頂撞了你，對你一點都不尊重。發(fā)生這樣的事情，我感到很抱歉。

不過，孰能無過?人總是會犯錯誤的,犯錯誤并不可怕，可怕的是沒有勇氣改正錯誤。當然我知道也不能以此作為借口。我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生。痛定思痛，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給單位和自己一個交待，從而得以進步。一個人的進步，不僅僅是學習效率上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。

古人講“和為貴”，如今就連我們國度也倡導構筑和諧社會。固然本人對一味強調“和為貴”比較反感和不屑，因為那樣凡是意味著一個人要拋卻很多原則性的東西，并且為了片面追一一個菲薄的“和”的場面而不能痛暢快快表達本身心中真實的設法。比如如今大家凡是用“某某某被和諧了”來諷刺和譏諷一個被拉攏而拋卻了原則和良知的人。

但我也不能否定，“和”必定有其存在的代價的。一個敦睦的團隊能夠營建出一種自動向上的工作氛圍，也更有益于兌現(xiàn)這個團隊既定的目標。常言說得好“溫和生財”，也是這個理兒。更何況，本身糊口生涯在中國，跟中國人交往就不能機器的照搬西方人的腦筋方法和行動方法。在這一點上，我顯得相稱沖弱和不成熟，必要深入檢討和查驗。

通過這件事我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。通過老師的教育、關愛及對于我的期望，以后不管任何事都三思而后行.不辜負老師的期望.

我決定向您保證：從今往后，我一定時時刻刻保持克制，努力勤奮學習。最后，我懇請您的原諒！

罵老師自我反省檢討書(篇9)

尊敬的老師：

您在20xx年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解的一份苦心，為了不業(yè)，居然借別的同學的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對我自己的不負責任，還是對的勞動成果的不尊重。對此向表示深深的歉意。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負對我的一片苦心。

對于我抄襲完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓為我的學習更加操心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人中的致命錯誤有以下幾點：

1、覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對有更深的尊重，就會按時完成教代的每項作業(yè)

據(jù)上，決定有如下個人整改措施：

1、按照要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己上的錯誤根源進行深挖細找的，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真完成交給的每項作業(yè)

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。

　XXX

年XX月XX日

罵老師自我反省檢討書(篇10)

尊敬的XX：

您好！

身為幼兒園老師卻在上課期間屢次遲到實在是有悖師德，至少作為教育事業(yè)的參與者應當在孩子們面前起到良好的帶頭作用才能更好地教授他們，否則的話若總是在自己身上顯現(xiàn)問題又有什么資格來教好同學呢？更何況在這個孩子們需要學習的時分更應當以身作則才能講解并描述其中的道理，因此我對自己上課屢次遲到的事情遞上這份檢討并進行了深入的反思。

當孩子們背上書包并在家長的陪伴下來到了幼兒園進行學習，假如由于老師上課遲到而找不到自己所在的班級又會產(chǎn)生怎樣的結果呢？現(xiàn)實上若是家長發(fā)現(xiàn)自己的`孩子遭受到這樣的待遇想必會對自己遲到的行為提出質疑并進行投訴吧，這段時間自己對幼教工作的松懈實在是有些對不起一名老師的身份，否則的話應當會在第一次上課遲到的時分便會以老師的身份在內(nèi)心產(chǎn)生相應的警示，然而時間過去這么久以來一直無法對遲到的事情做出解釋與轉變，不得不說這樣的做法確實有些對不起幼兒園領導對自己工作的信任與支持。

面對這樣讓人感到尷尬的結果確實應當盡快實行有效措施才能讓人信服，至少作為幼兒園老師需要在工作的時分做到心安理得并得到孩子們的認可，否則總是在上課的時分以老師的身份遲到又怎么能夠保證課堂教學的質量呢？作為老師便應當有這樣的覺悟才不至于由于自己的怠惰而影響到孩子們的成長，然而近日來自己屢次遲到的行為早已讓我不配再帶上老師的光環(huán)，這種誤人子弟的老師又有什么資格可以認為自己遲到過后能夠較好孩子們呢？

抓好課堂上的教學工作便可以讓孩子從中理解各種煩淺顯易懂的道理，這樣的話便能夠在后續(xù)的互動之中提升對學習的愛好并喜愛上老師的教學，然而當自己遲到過后匆忙忙忙感到教室又有何信念可以為孩子們上好這堂課呢？準備不充足的結果只能是自己在焦慮的狀態(tài)下完全不明白應當從哪方面開頭講起，而臺下的孩子則會在竊竊私語的同時開頭唾棄自己這種不遵守課堂秩序的行為，假如身為老師還發(fā)生屢次遲到的行為又該如何去教育同樣遲到的同學呢？

所以自己確實應當對幼教工作有所重視才不至于惹怒孩子們的家長，畢竟若是讓他們明白自己孩子的老師是個常常上課遲到的人，唯恐無論是怎樣的家長都不會放心將自己的孩子交給這么不靠譜的老師進行教導，我也應當做出相應的保證確保今后的教學工作中絕不會再發(fā)生上課遲到的事情。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

罵老師自我反省檢討書(篇11)

今天美術課，我忘了帶美術課本，班里也有不少忘帶的人，美術老師把您叫來，您十分生氣！您批評了我們一節(jié)課，我十分慚愧。為自己忘帶書的行為進行了深刻反省。因為學到第二種花，我就不會做了，怎么做都學不會，于是，我就不帶材料，一節(jié)課一節(jié)課地荒度過去。當時我感覺：反正學不會，干什么煞費苦心去學呢？現(xiàn)在才感覺到，這個想法是多么的荒唐。世上難道有學不會的事？沒有，只要肯下功夫，肯努力，就一定能學會。因為沒有聽老師說的話，也沒有看課程表，所以忘記帶了書。我身為班干部，應帶個好頭，應該主動帶書。學生如戰(zhàn)士，書如槍，沒有槍怎么和敵人打仗呢？以后要重視每一門功課，無論是主科還是副科，我們有責任有義務上好每一節(jié)課！

我以后要記得帶書，上好每一節(jié)課，從現(xiàn)在開始，認真對待所有事，認真對待每一科，改掉丟三落四的壞習慣，養(yǎng)成睡覺前整理好書包的好習慣，避免類似事情再次發(fā)生！我保證以后不要再忘帶書了，丟三落四的了，保證沒有下次了！

罵老師自我反省檢討書(篇12)

尊敬的各位及家長：

我為自己在培訓的時候沒有認真的聽課而檢討，盡管培訓的老師在那里講一些國際國內(nèi)教育發(fā)展的新趨勢，但我總是到處都有報道所以沒有認真聽講而檢討。

我為自己心理有障礙而檢討，學校整天進行末位管理和淘汰制而強制一切，我害怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種，也害怕自己上課沒有及時到下課又拖堂，害怕自己的人緣不夠好，害怕與和同事搞不好關系，連食堂的飯菜不好都不敢說出口，因為大師傅也有給你投票的權利；害怕得罪學生，因為學生到時候也要投你一票：怕自己的論文不過關，怕自己的課堂組織的不夠好，怕自己的課有稍微的漏洞，還怕上級來檢查的時候自己的字寫的不夠好，最害怕的是上級來進行民意測評的時候單獨找你詢問你對的意見，盡管你沒有說任何對的壞話，盡管他們一再的保證可以保密，可是上級走了以后，依然發(fā)脾氣說有的同志沒有實事求是……唉，我小心翼翼，這樣的心理素質怎樣才能教好學生。

“有則改之，無則加勉”天天強調，于是我天天檢討。

我檢討，我做不了教師。嗚呼！但愿有這樣的一個大熔爐，我定將跳進，只要能將我培養(yǎng)成一個全方面真正合格的的教師，我愿意！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

最新罵老師自我反省檢討書(錦集9篇)

在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的給老師的檢討書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

罵老師自我反省檢討書 篇1

尊敬的老師：

您好！

在此我懷著自責、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。

回顧我的錯誤，這個周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學校里，周日又沒有盡快趕回學校補做，導致周一交作業(yè)時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。

如今，經(jīng)過您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足：

第一，我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業(yè)，并且做完之后上交給老師修改。

第二，針對因為我錯誤給老師帶來工作上的'不便，我必須要在今后加倍努力學習英語以彌補我的過錯。

第三，我必須從此次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，今后放學之前一定要仔細檢查作業(yè)攜帶情況，認真完成周末作業(yè)。

最后，我希望老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學好英語，以實際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉，老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學好英語，讓老師為我少擔心，也祝愿老師年輕漂亮。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

罵老師自我反省檢討書 篇2

尊敬的老師：

這個周五下午我與方海洋（化名）同學在實驗教室外面因為座位問題爭論不休，最后引發(fā)了打架。對于這次打架的事情，我感到深深的后悔，我很后悔當時自己的不理智。

回顧錯誤，我真的覺得自己的行為很不應該。僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情，我就與方海洋同學產(chǎn)生矛盾糾紛，甚至大打出手。我知道您也會為我的行為感到心痛，您也曾經(jīng)三令五申地要求我們遵守學校紀律，而學校紀律當中對于打架行為是嚴厲禁止的。

打架是野蠻的行為，是不可取的行為。我們進入學校接受教育，就是為了能夠脫離野蠻，不從事野蠻的事情。而我恰恰還沒有徹底地認清楚打架的危害，依舊不知道如何避免打架的錯誤發(fā)生。我的行為是錯誤的，是不對的。我作為一名男生，就是男子漢。遇到一點問題不懂得用腦子思考，動不動就付諸武力解決，這是相當不可取的。

為此，我今后決心徹底改正這一錯誤，認真糾正不良思想，確保今后不再犯類似的錯誤了。

辭職

敬禮！

檢討人：

日期：

罵老師自我反省檢討書 篇3

敬愛的_老師：

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔向你們寫下這份檢討書，我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向老師做出深刻檢討：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對考試紀律不重視的必然結果。自己身為學生，應該嚴以律已，對自己嚴格要求！然而自己卻不能正確地幫助同學，給其他同學帶來了惡劣的影響；雖然自己并非有意?？墒?，由于自己的錯誤，給學校風氣帶來了嚴重的不良影響，后果不堪設想這也說明，我對自己的學習生活沒有足夠的自律心，也沒有把學校要求切實做到，沒有真正理解學校和老師良苦用心。在自己的思想中，沒有對'義氣'有真正的理解?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。

因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關心。

同時，要誠心的謝謝老師，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而幫助其他同學繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的。因此，通過這件事，在深感痛心的.同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

發(fā)生這件事后，希望自己的錯誤，給其他敲響同學警鐘。同時，我請求老師再給我一次機會，在以后的學習生活中，我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，做一個嚴于律己的好學生，請老師相信我！

罵老師自我反省檢討書 篇4

尊敬的任課老師：

您好，我在深刻反省自身錯誤，充分認識錯誤的基礎上向您遞交這篇上課睡覺跟老師頂嘴的檢討書，以表達我對錯誤的認知與反省態(tài)度，提出相應、切實的改正措施，最大程度地糾正自身錯誤，彌補錯誤帶來的不良影響。

我的錯誤是嚴重的，造成的后果是相當惡劣的。因此，我必須就錯誤進行深刻的`反思。幸運的是，經(jīng)過昨天整晚的面壁思過，我思想上終于有所覺悟。正所謂關鍵在思想，根本是覺悟，我現(xiàn)在覺悟提高了，我認為自身可以克服錯誤，重新做回好學生。

至于反省錯誤，我就不多寫了，總之是以后上課遵守課堂紀律、尊敬老師不頂撞云云的話。

此致：

非常抱歉！

罵老師自我反省檢討書 篇5

身為一名大學生，我深知紀律是學習和生活的基石。在大學的日子里，我始終將紀律作為自己行為的準則，以此塑造一個嚴謹自律的自我形象。

在學術上，我堅持誠實守信的原則。面對考試和作業(yè)，我從不抄襲、不作弊，用自己的知識和能力去爭取每一份成績。同時，我嚴格遵守課堂紀律，不遲到、不早退，認真聽講，積極參與課堂討論，尊重老師和同學的付出。

在日常生活中，我注重個人形象和行為舉止。我按時起床、就寢，保持宿舍的整潔和衛(wèi)生。我遵守公共秩序，不在公共場合大聲喧嘩、亂扔垃圾。此外，我還積極參加學校的各項活動和志愿服務，為學校的建設貢獻自己的.一份力量。

在社交方面，我秉持著尊重他人、友善待人的原則。我真誠地與同學相處，樂于助人，積極參與集體活動，增強團隊合作精神。同時，我也注重自己的言行舉止，避免給他人帶來不良影響。

回顧大學時光，我深感紀律對于個人成長的重要性。它讓我學會了自我約束、自我管理，也讓我更加明白自己的責任和使命。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅守紀律的底線，不斷提升自己的綜合素質和能力水平。

罵老師自我反省檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

我是xx，今天上午做廣播體操的時候我沒來，我對您謊稱說我拉肚子不舒服所以沒去做早操，但事實上我不是拉肚子而是跟著班上的其他同學出去玩了，才沒有去做廣播體操，我向您撒謊了，您經(jīng)常教導我們說，作為一名少先隊員，作為一名新時代的小學生，要遵守學校的規(guī)章制度，為班級體爭光，做一名合格的小學生，不能撒謊不能欺騙老師，更加不能違反小學生日常行為規(guī)范，可是今天我卻沒有做到，還影響了班級的集體榮譽，讓您失望了，也讓學校失望了，為此我感到非常羞愧。

事情是這樣的'今天上午第二節(jié)課下課，學校向往常一樣響起了集合的音樂，這時大家都紛紛的跑下樓去操場集合準備做廣播體操，正在我準備下樓的時候班上的x同學對我說：“今天班主任不在哦，你還去做什么早操，跟我去外面玩，豈不是很舒服”這聽到后，猶豫了一下還沒等我反應過來x同學就拉著我去商店吃東西去了，我心想反正老師不在應該沒什么大問題就沒有去做早操了，但是我們沒想到有學生會的學生在查人數(shù)，查到了我們班有兩個人沒到，最后知道是我們沒到，就通知了您，您當面質問我們?nèi)ツ牧耍艺f肚子不舒服拉肚子去了，您當時也沒說什么，這件事情就過去了，但是今天下午我感到渾身不舒服，不自在，因為我撒謊了，您平時對我們那么好，處處都寬容我們，今天我卻理直氣壯的跟您撒謊，我感覺心里非常不好受。

想來想去我還是想要向您坦白事情，我又不敢當面跟您去解釋，我就通過這種檢討書的方式向您坦白事情，希望老師您能夠原諒我這一次的撒謊行為，我保證好好的反省自己，對自己這次撒謊的行為做一個深刻的檢討。

此致

敬禮！

檢討人：

x月x日

罵老師自我反省檢討書 篇7

光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首四年以來在福州大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的.青年。下面，我就對大學四年我的表現(xiàn)作一個總結和自我鑒定：

在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級。

在工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協(xié)調好舍友之間的關系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平。

罵老師自我反省檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。

我對因這次打架傷人錯誤造成xx同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

回顧我的錯誤：20xx年xx月1日星期五下午，我因為跟xx同學因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學一巴掌，之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向王同學表示檢討與道歉。

此次錯誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問題：

1、紀律意識不強。

2、年輕氣盛、年幼無知。

3、脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。

4、過于魯莽，手段卑鄙。

經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

第一，此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。

第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。

第三，今后我要加強身心調理，加強對自身心態(tài)的控制力。

第四，我要為此事向王同學道歉，并且對于醫(yī)療費、王同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。

領導、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

罵老師自我反省檢討書 篇9

尊敬的班主任老師：

您好！

我向您認錯來了。此刻，我遞交這一篇學生早戀檢討書，以反省我早戀的錯誤，并且向您道歉，我向您保證我下回再也不敢了。

當我踏進高中校園的時候，校長就在迎新會議上鄭重嚴肅地提到過學校早戀這個問題。在平時的校園生活當中，學校也三令五申，七言八頌地要求我們不能早戀，要把主要精力投入到學習當中。我這會在課間跟女同學勾肩搭背，要是沒有您的及時制止，指不定我們做出什么不雅的舉動。

對不起，老師！經(jīng)過您的深刻批評教育以及當面跟我撕破臉的那份豪情，已經(jīng)讓我顏面無光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛貼貼的知道了自身錯誤的嚴重。早戀的問題是一個嚴重的'原則問題，這涉及到男女關系的正常發(fā)展，這事情可大不小，關系到我的學業(yè)、未來、出路、前途、名譽、責任、為人等等各方面，萬一走錯一步，要后悔可就來不及了。學生期間，我尚未積累豐富生活閱歷，心智也尚未成熟，過早地接觸男女關系問題，這對于我的健康成長極為不利嘛。

如今我犯了錯誤，好在沒有太過深陷其中，對此我要向您做深刻檢討：

首先，我向您做出深深的檢討，向您表示誠懇的歉意，并且向您保證今后我絕不再跟男生有過于親密的往來。

其次，我要把主要精力放在學習上，眼看就要轉入高三了，我的學業(yè)要緊，我必須拋開一切雜亂思緒，全心全意地投入到為高考復習備戰(zhàn)狀態(tài)來。

再有，我要吸取錯誤教訓，對于此次錯誤予以重視，并且不再犯此類錯誤了。

最后，希望您能夠原諒我的錯誤，給我一次改過自新的機會！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

部隊手機檢討書自我反省3000字

在學習、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，往往被要求寫檢討書來自我檢討，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編精心整理的部隊檢討書自我反省3000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

部隊手機檢討書自我反省3000字 篇1

尊敬的各位首長，各位領導，各位同志，大家好！

我xxx由于不服從上級指揮領導，仗著自己是老兵，以為自己可以橫行無忌，仰仗領導多年來的關心和照顧，公然違背軍紀于不顧，不參加學習，不聽從指揮，松懈自己的心里，儼然不顧自己學習的紀律和法規(guī)，把領導的關懷棄之于腦后，麻痹自己盲目的心情，禁不住酒的誘惑，自己心里存在極大的不良想法，抱著僥幸的心里偷跑喝酒，回來之后不思悔改，不顧同事勸阻，我行我素，不把這種嚴重的錯誤當回事，自以為無傷大雅，依然的不去向領導主動匯報自己這種嚴重違背紀律行為！

結果被指導員同志聞出酒味后，嚴厲喝訴與我，我見事情敗漏，這才交代了自己的偷跑出去喝酒的嚴重錯誤行為，經(jīng)過指導員和各位領導的嚴厲批評和教導，這讓我深感不安，對于自己犯下這次嚴重的錯誤深深地自責和懺悔！

我不應該出去喝酒，棄于領導的栽培和重視于不顧，愧對領導多年來的厚愛于關懷，我的良心受到了前所未有的打擊和自責，對于領導的殷切教誨，我感覺自己好像失去了很多，又仿佛得到了很多，失去的是哪一份無知和狂妄自大，得到了領導真切的而又嚴肅的關懷教導，我失去了我的很多缺點，失去了很多以前自以為是的心里，但是我卻得到了前所未有關懷，很多以前無知的想法在此得到了答案，多年以來的飛揚跋扈心情煙消云散，這次我受益良多，我受之有愧，我本是一個犯了錯誤的兵，領導卻只是恨鐵不成鋼的教誨與開導，讓我受寵若驚，讓我悔過自新，給我一個機會，我深深地感到了領導的親切和諄諄教誨，同時讓我對自己以前的所作所為感到前所未有的羞愧和自責！我的良心受到了強烈的譴責！我為我這種不顧紀律不顧領導的行為感到可恥！希望領導能給予我一個深刻的教育！讓我從此銘記于心！永不在犯！

為了表示我此次改正的決心和信心，也為了此次犯下嚴重的錯誤的懺悔，我特給自己以后立下以下作為和紀律！

第一，經(jīng)過這次事件過后，我感到自己自身的不足和缺點，以后我要加強自身的學習教育，多多向領導同志們請教！每天熟讀部隊紀律規(guī)定，要做到懂法知規(guī)！命令就是一切，法規(guī)就是命令的想法！

第二，這次事件后，我對自己的心態(tài)要進行調整，對待自己以前那種跋扈高傲心態(tài)要及時杜絕，做到知錯不犯，不知錯也要認知錯誤的心里，定要使得自己始終保持一個不驕不燥的心態(tài)！絕對不能出現(xiàn)僥幸的心里！

第三，以后對待領導的關懷和愛戴，要以一個正視的心里對待，不能感到領導的關懷和愛戴就是縱容和包辟！不能愧對領導的關懷，爭取做一個領導信的過的好兵，堅決不能辜負領導的厚望和栽培！不能讓領導感到失望。

第四，對于領導的諄諄教誨，我要端正心態(tài)，堅決的無條件服從領導的安排教育，促進自身學習態(tài)度，絕對的聽從上級指示，再也不進行違背領導意愿的行為發(fā)生！一定要讓領導體會到我的深切改正態(tài)度，讓人感到我是一個知錯就該的人。

第五，堅決貫徹黨的理論，堅決的服從上級的指揮命令，對待其他同志的勸阻要深刻的認知，對待其他同志的錯誤要明確的指出，堅決的做到不懂就要問，學習上有難度就要刻苦，訓練上有困難要迎刃而上！對于其他同志的好的工作要學習，對待其他同志不好的要給予幫助！

第六，我要嚴格的要求自己，能克服的自身困難要堅決克服，不能克服的想辦法也要克服，對待自己酗酒的毛病要更加努力的抑制，堅決不讓自己在犯類似錯誤，更好的表現(xiàn)自己！站崗時一絲不茍，學習時攻心苦讀，訓練上嚴謹要求！

綜合以上六條所述，我以后會更加以嚴格，刻苦，不驕，不燥，堅決服從，的要求來要求自己！絕對不讓類似事件在此發(fā)生！堅決不能讓其他錯誤耽誤自身！堅決不能讓自己的壞毛病影響到領導的關懷！堅決不能讓領導對我失去信心！堅決做到一個有困難直接沖！不退縮！堅決貫徹上級領導的命令，堅決服從指揮！絕對不能以身試法！不能棄之領導的信任于不顧！不能把領導的話當做耳旁風！

至此！檢查書完畢！希望領導能看在我衷心改正！刻苦檢討的份上給我一次機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

部隊手機檢討書自我反省3000字 篇2

尊敬的上級領導：

XX期間，由于我管理失職，造成XX違紀情況的發(fā)生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩(wěn)定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩(wěn)定工作方面努力取得的成果，同時也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：

一、違紀情況說明

二、問題的原因

（一）自己思想認識不到位。一是安全發(fā)展理念樹得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。對老實聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區(qū)。認為XXXX平時工作表現(xiàn)不錯，為人老實，又是副班長，應該能夠管好自己，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調查核實，這是導致該同志XX的重要原因。三是安全隱患排解不力。XX違紀事件發(fā)生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊安全形勢分析時，對連隊管理形勢認識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的最佳時機，導致了違紀事件的發(fā)生。

正是由于我自己思想認識的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現(xiàn)良好，長期在高原默默工作的戰(zhàn)士觸碰了紀律的高壓線，受到了行政處分，甚至被調離連隊。在給單位榮譽抹黑的同時，也使該同志的`成長進步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人，我不僅愧對各級首長對我的信任和關懷，更對把兒子的成長進步希望放心交到部隊的戰(zhàn)士父母感到內(nèi)疚。經(jīng)過認真反思，我充分認識到了自己失職的嚴重后果，也對自己的工作進行反省，端正了認識。

三、幾點反思和下一步打算

（一）部隊管理是一項全局性、基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環(huán)節(jié)。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態(tài)觀念，把過去抓得好等同于現(xiàn)在抓得好，現(xiàn)在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。

（二）管好部隊、帶好兵，是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，責任重大，抓管理促正規(guī)保安全的意識必不可少。作為管理者，“他人安全我有責”并不是一句口號，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響單位全面建設。

（三）管理工作無時不有、無處不在，沒有“淡季”、“旺季”之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平?；鶎佑幸环N說法：年初出事，白干一年；年尾出事，一年白干。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰(zhàn)士個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰(zhàn)士的利益。

（四）落實制度，從嚴管理就是對戰(zhàn)士的最大關愛。一道規(guī)章制度就是一道防線，遵守規(guī)章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證戰(zhàn)士的成長進步，保證戰(zhàn)士的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規(guī)定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。

希望領導再給我一次改過的機會！

檢討人：

日期：

部隊手機檢討書自我反省3000字 篇3

尊敬的部隊領導：

我懷著愧疚、難過的心情向大家宣讀我的這篇檢討，以深刻反省我駕車追尾事故的錯誤。在此，我就自身錯誤，因我錯誤給部隊車輛蒙受的損失，以及讓領導為此困擾等諸多不良后果，向大家表示深深的歉意。

細致回顧我之錯誤經(jīng)過：我于1月16日早上8點30分駕駛單位物資車于滬寧高速路，由于當時車輛周圍有一定的突發(fā)狀況，更是因為我自身駕駛操作經(jīng)驗缺乏，導致我所駕駛的單位物資車與前方奔馳車輛相撞。

錯誤發(fā)生以后，領導非常重視，您嚴肅地批評了我，讓我有所覺醒，我也意識到如此追尾事故的錯誤，豈能是一名部隊人員所犯，這其中暴露的問題甚為嚴重?？墒沁@些天來，我始終沒有達到足夠深刻的認識，在軍人大會上做的上次檢討令您不滿意。對此，我又加深思考與反省，又進一步深入地分析總結我的錯誤：這次錯誤充分暴露出我的勤務工作經(jīng)驗相當不足，處理突發(fā)事件能力欠缺，危機預判覺悟相當匱乏，環(huán)境觀察力，警覺性不高等諸多問題。

尊敬的單位領導：您好！今天中午，因為我的一時大意，駕駛單位用車在中山北路交叉口與小貨車相撞，導致雙方車輛相當程度的'損壞，給單位造成了嚴重的損失。在此，我就自己給單位帶來了麻煩以及給您造成的困擾，向您表示深深的悔意。

深刻反思當時的事故原因，我也已經(jīng)跟交警陳述過了，我沒有任何的飲酒行為。僅僅是因為經(jīng)過一上午的工作，精神有些疲倦，在拐彎路段沒有降速，造成的本次事故。雖然事故對方貨車司機有超重嫌疑，但是主要原因是我的車速快了。

發(fā)生車禍后，我追悔莫及。這起事故發(fā)生以后，我痛恨自己的不謹慎、不小心。我想這起事故，肯定會在今后很長時間里給帶來了陰影，是一快疤痕，讓我糾結痛苦?，F(xiàn)在，我深刻地意識到錯了，并且表示愿意接受單位上的批評與處罰。

最后，我只請求領導能夠給我一個改過自新的機會，我會在今后加倍努力工作，以彌補我的過錯。

檢討人：

日期：

部隊手機檢討書自我反省3000字 篇4

尊敬的領導：

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,向您表示我的認真反省，表示我對自己開車漫不經(jīng)心，粗心大意這種不良行為的深深歉意。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧和懊悔，我真的不應該在開車的時候漫不經(jīng)心，思想不專一，更我不應該不聽您日常給我說開車應該注意的事項，我如果完全的聽從您的話，思想專一那樣子就不會出現(xiàn)現(xiàn)在的情況了，而由于我開車漫不經(jīng)心安全意識不強沒牢記您的教誨，導致了出現(xiàn)了現(xiàn)在的事情，我感到很抱歉，我希望領導可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻很深刻。

是您培養(yǎng)了我，而我卻辜負了您的期望，雖然有些地方是有了小小的提升，但是不足方還有很多 很多，要學習的地方也很多，給您開了兩年多車了出了大大小小不少的事故，像您說的剛開始的時候出點小事故把車碰下、劃下，還有情可原 那是因為剛學完車還不熟還在熟悉，但是，后來出現(xiàn)的的事故就是我的麻痹大意，漫不經(jīng)心，沒聽您的教誨導致了的了。

在承認錯誤，我還需要先解釋一下，好讓領導對整個事情的始末有一個了解。去年事情的具體經(jīng)過是這樣的：

在去年的時候出了一件大的事故，那是去年辦學習班的時候 由于沒有拉手剎導致車自己滑動了，劃過了公路 ，撞在了電線桿上導致了車輛損壞，您當時說的很對，當時確是我的運氣好 沒有撞到人，撞到車、如果當時把人撞了把車撞了那是什么情況，車壞了可以修但是把人撞了怎么辦，路上的行人和車輛那麼多 撞上了話那后果將不堪設想。那時候就是因為大意疏忽、漫不經(jīng)心，才導致了那次的事故 那時候您狠狠的教訓了我，我也認識到了自己的錯誤。

就在昨天我又犯錯誤了，因為我開車漫不經(jīng)心、大意疏忽導致了又一次事故。事情的經(jīng)過是這樣子的：

昨天支隊領導來檢查中午再中隊食堂吃完飯，要返回支隊，由于只對只來了一個車，人員坐不下了，需我要再開輛車去吧剩下的領導送回支隊，我就去院子準備開車去送 但是由于我的粗心大意，感覺實在自己中隊的院子里安全意識就降低了，就沒太注意大門口的行人，因為領導都在門口等著就想著快點吧車開到中隊門口讓領導上車，當時就掃了一眼大門口，看見有過來的但沒看清楚是騎自行車的行人就沒太在意就往前開，感覺再院子里車得速度又不快就大意了，那時候直往領導這邊看沒看大門口，再車子剛開動幾米的時候就撞到過來的騎自行車的行人了，由于當時驚慌失措，一下子懵了不知道怎么辦了就沒有及時踩剎車，當時院子的人就都過來了 而我就想著下車看看人怎么樣了，就沒想到把車往后倒一下，當時就把車停了下來，下車去看那時候已經(jīng)把人撞到了車子，人在車子前面躺著當時也就沒有想到吧車倒一下，聽到了領導的提醒才醒悟過來 然后去吧車倒了回去，然后下車看的人，幸虧是只壓壞了自行車人沒有太大的事情，領導專精讓人吧受傷的'行人送去了醫(yī)院，這一次是我的疏忽大于大意和思想麻痹大意造成了這一次事故，事后領導狠狠的教訓了我，領導說幸虧人沒有太大的傷，如果當時撞的是個老人或者是個孩子那后果將不堪設想。我會竭盡全力給受害人看好傷，為自己所犯下的錯誤盡力彌補。

由于我的思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,沒有牢記領導的以往的教誨，試想如果當時謹記領導的教誨和對自己說的注意事項,這樣的事情就不可能發(fā)生了。之所有的問題都歸咎于我開車的時候注意力不集中，放松自己，思想麻痹還沒有達到一名司機應具有的安全意識,和為能對的起領導對我的的培養(yǎng),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的日子里更嚴格地要求自己，牢記安全意識，開車思想注意集中，再部隊多學習學習知識，自立提高自己,使自己的得到提高。

經(jīng)過了這件事情，我已經(jīng)對自己做出了反思。同時，再次對安全有了一個更正確，更深入的了解，也深深的認識到此事的嚴重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情，也影響到了部隊榮譽和再社會的影響問題。不是我的一份檢討就可以輕描淡寫的帶過的，而是需要我在日后的工作和實踐中不斷證明自己的。對此事所產(chǎn)生的不良后果歸結為以下幾點：

第一，沒有牢記安全教育，每個禮拜都開例會，每個例會都會說安全問題中隊也不定時的開安全例會是自己的沒有認真聽取

第二，在戰(zhàn)友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個人的安全事故，對部隊帶了不良的影響。而且，作為一個士官，這樣的行為也在新兵中產(chǎn)生惡劣影響，沒有起到表率的作用反而起了負面的效果，影響到整個部隊的榮譽

第三，再以后的日子里，我會用會全新的面貌，出現(xiàn)在中隊，不再給部隊抹灰和負面影響，無論在工作還是在別的方面我都會嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，徹底改變自己，領導是希望我們成為對部隊有用的人，所以我在今后的工作生活中更加的努力牢記“安全”兩個字。

自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的影響，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受領導給予的處理。

今后,我一定在開車的過程中全神貫注，對自己也對別人的人身安全負責任，這次的教訓讓我懂得了，開車一旦大意，后果不敢設想。這次的教訓讓我刻骨銘心，一定謹記！希望領導可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有下一次類似的事情發(fā)生,再次懇請領導能給我一次機會，能夠相信我，我一定用實際行動來回報您的信任！

檢討人：

日期：

部隊手機檢討書自我反省3000字 篇5

營黨委：

我連一班副班長劉x和本班戰(zhàn)士王x x，于本月27日下午1 8時許，不請假外出酗酒，20時回到連隊后，無事生非，僅因本排戰(zhàn)士張x x不愿和其一起打撲克而發(fā)生口角，隨即劉、王兩入對張大打出手，將張打成重傷。

事情是這樣子的，8月2日大家排隊點名完了過后，肚子還沒吃飯就咕咕的叫想到今天還要去維修一些電腦和鍛煉身體。肚子必須要填點食物，一時盲目，幾個士官就商量去外面吃個飯放松一下。沒經(jīng)過批準，我們幾個就一起出去了，走到了飯店，還沒吃完就趕回來了，但被隊長給抓了。也經(jīng)過了一番批評。我深感內(nèi)疚，作為副班長，沒有起到帶頭的作用1存在紀律性問題在我們軍隊講究的是紀律，如果一個軍隊失去了紀律，那將不是一個軍營，不是一個隊伍。

就像我們之前一直生活在班級紀律的重要性為了實現(xiàn)班級奮斗目標，班集體要有一些紀律制度，紀律是形成班級體的重要因素之一。沒有紀律，談不上班集體，更不用說好的班集體。嚴格的紀律觀念是社會一代新人不可缺的精神素養(yǎng)之一。在軍隊上來講紀律的重要性紀律就是規(guī)則，遵守秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責的規(guī)范，需要約束我們行為的規(guī)章、制度和守則。

假設一個工廠如果沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂亂糟糟，生產(chǎn)就會陷于癱瘓。一個城市如果沒有交通紀律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞他步行隨意穿越馬路，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂，交通事故帶來的不幸就會降臨在許多人的頭上。同樣，如果軍隊沒有了紀律 就會每天出現(xiàn)開會后隨自出去吃飯，要退甚至逃避。凡是紀律，都具有必須服從的約束力。紀律是嚴肅的，服從紀律。所以，遵守紀律還需建立在自覺的基礎上。

這起事件性質嚴重，影響極壞，損害了部隊的形象和聲譽。我們感到非常愧疚，深感愧對上級黨委、首長對我們的殷切希望，也愧對受傷害士兵的家長。這起嚴重事件的發(fā)生，肇事者劉、王二人應受到嚴肅懲處。我們也負有不可推卸的責任，在此，誠懇地接受組織的批評和處理。這起事件的發(fā)生，集中暴露了我連建設上存在的薄弱環(huán)節(jié)。事件雖然發(fā)生在戰(zhàn)士身上，但反映了我們連隊干部工作中的許多問題，教訓十分深刻。

一、在連隊建設取得一些成績的情況下，連隊領導缺乏憂患意識，產(chǎn)生了麻痹思想。近兩年，我連在上級黨委、首長的幫助指導下，取得了一些成績和進步，在“兩防”工作上沒發(fā)生大的問題。在這種情況下，我們產(chǎn)生看成績多，看問題少；講長處多，講短處少等盲目樂觀情緒，工作虛了，抓落實的力度減弱了。比如，年初以來，大家覺得老兵中的重點人已退伍了，部隊中不穩(wěn)定的因素減少了，因而在思想上和工作上都有所放松。一些隱含的矛盾和問題沒能得到及時發(fā)現(xiàn)和解決，進而出現(xiàn)這起嚴重的違紀事件。

二、抓行政管理的力度不大。去年，我們按照全面建設、整體提高的要求，在加強連隊建設方面做了一些工作，今年又進一一步制定了加強連隊管理的具體措施。但在實際工作中，存在提要求多，抓落實少的傾向，各項管理措施沒能很好落到實處。特別是對連隊骨干存在使用多、管理松的傾向，對他們身上存在的問題缺乏了解和認識，更缺乏有效的教育管理措施。像劉、王這樣的士兵，經(jīng)查入伍前就參加過打架斗毆，入伍后也有違紀行為，而我們卻未掌握這些情況，教訓是深刻的。

三、對不良社會風氣對官兵影響問題的嚴重，陜認識不足，缺少具體有效的抵制辦法。近年來，我們圍繞抵制腐朽思想文化的侵蝕和影響也研究過一些對策，向官兵提出過一些要求，但缺乏打主動仗和進攻仗的意識。特別是對駐地社會治安不好、腐朽思想文化比較盛行的情況失去警覺，對。一些腐朽的、不健康的東西傳播侵入軍營的復雜性估計不足，缺乏有效的防范。駐地一些青年酗酒鬧事、打架斗毆事件時有發(fā)生，對士兵產(chǎn)生著負面影響。加之我們對劉x、王xx這類入伍前就有不良習氣的戰(zhàn)士管教不力，是導致發(fā)生這起事件的一個重要原因。

四、兩個經(jīng)常性工作不扎實、不到位，連隊存在思想、組織、管理失控的問題。由于我們對兩個經(jīng)常性工作的重要性認識不足，對分析新情況、解決新問題研究不夠，導致兩個經(jīng)常性工作的針對性和有效性不強。連里私自離隊、不假外出、超假誤假等問題時有發(fā)生。劉、王兩人思想上有問題，行動上有表露，都沒能引起我們的注意，直到發(fā)生這起嚴重事件。這充分反映了我們工作不深入、作風不扎實的問題。

我們總結的教訓是初步的，下一步要按照團、營黨委、首長的指示精神，舉一反三，深刻反思連隊的管理教育工作，進一步查找連隊建設中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，正確估價連隊建設形勢，下大力抓好連隊的全面建設。要以對部隊高度負責的精神，把主要心思和精力用在連隊建設上，堅持扎扎實實打基礎，老老實實抓落實，努力把我連在連隊建設上，堅持扎扎實實打基礎，老老實實抓落實，努力把我連建設成全面過硬、讓領導放心的連隊。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

時間：20xx年x月x日