《青春之歌》讀后感

《青春之歌》讀后感(熱門八篇)。

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《青春之歌》讀后感(篇1)

總在上課的時候和同學抱怨學校的無聊，想要早早的畢業(yè)然后去參加工作賺錢發(fā)大財，然后真的到了這一天了，我又突然間疑惑，這么早畢業(yè)是為了什么。大學這四年里的生活過的不好嗎?

最后的這幾天日子里，我們向是在宣泄離別前最后的不滿，每天都舉辦者聚會，今天這個人帶頭，明天又是那個人牽頭，大家舉起杯子，果汁、啤酒、汽水就撞擊在一起，灑在了桌子上，灑在了菜肴里，但我們卻并不在乎，一口將杯中的液體喝的干凈，像是在把無盡的苦澀都喝進肚子里，把說不完的話都喝進肚子里了，把想流出來的淚都喝進肚子里。一杯又一杯，直到滿臉通紅，話都說不好了才停歇。

此行一去，不知何日再聚首。

科技為我們帶來了便利，也為我們帶了懶惰，我很怕以后再聚會，會是在網(wǎng)上隨意的開個視頻，一邊工作一邊閑聊，而不是像現(xiàn)在這樣，大家都坐在一起，能夠開懷暢飲，能夠把自己最真實的一面展現(xiàn)出來。

畢業(yè)啊，我曾那么想要見到你，如今卻想將你狠狠的丟在遠方。但人啊，總歸是要在不斷的離別中習慣，就像是小學，就像是初中，就像是高中。我們曾經(jīng)離別了一次又一次，曾經(jīng)一次又一次的不舍，但最終還是把心情平復了下來，無論我們怎么做，這樣的結(jié)果也是改變不了的，所以我們能做的，也就只有在不甘中去接受。

走出校門的那一刻，我真真切切的感受到，從此這所學習再也與我無關(guān)了，它留給我的是一紙文憑，我留下來，卻什么都沒有。哦，學校留給我們的還有那一張張畢業(yè)照，我們班弄成了一個相冊，用玻璃精致的裝好，沉甸甸的，雖然我們再不舍再難過，但是表面大家都還是在笑啊，笑那么開心，笑的那么苦澀。照片里的我們在學校的各個地方合照留影，噴泉前面被水灑到的驚嚇，躺在草地上用手擋著太陽的照射，又或是一行人趴在足球場邊的欄桿上看著漫步的人群，處處都是我們的留念啊。

回過頭看了看校門，看了看學校的校名。期間還有幾位同學和我打招呼，有幾位學弟和我道別?；夭蝗チ耍僖不夭蝗チ?，我的老師們，我的同學們，我的后輩們。再見，也許是再也不見，四年青春時光有你們相伴，這樣的事實是抹不去的。

《青春之歌》讀后感(篇2)

為進一步強化學習型黨組織建設(shè)，充分調(diào)動廣大職工讀書的積極性，優(yōu)化全員知識結(jié)構(gòu)，使廣大職工在閱讀中體味人生、感悟生命，在閱讀中潛心思考、提升品味，培養(yǎng)志存高遠、淡泊名利、務實鉆研的精神，進一步解放思想、開闊思路。近日公司根據(jù)張掖供電公司《關(guān)于開展“黨旗飄揚雙百經(jīng)典閱讀”活動的通知》要求，開展了此次活動，藉著此次“讀百本文學名著、讀百篇優(yōu)秀文章”雙百經(jīng)典閱讀活動東風，我再次有幸品讀了《青春之歌》，合上已經(jīng)讀完的《青春之歌》，夜色已濃，我卻依然了無睡意，那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風云變幻的革命斗爭、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那‘“挺住，咬牙挺住！共產(chǎn)黨都是這樣的！

”如野草般強勁地堅持、那一面讓有志青年有著堅定信仰的永遠飄揚的黨旗……一個個場景、一句句話語、一幅幅畫面，如窗外布滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展，讓我回味，引我感慨，促我反思。

《青春之歌》是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經(jīng)坎坷才得以問世的一部長篇小說，1958年初由作家出版社出書，《北京**》同時開始連載。小說別開生面以女性知識分子林道靜為主人公，從生活的實際出發(fā)，描寫了她青春之歌中的三段旋律：一是苦悶彷徨階段，為反抗包辦婚姻離家出走，幻想到社會上尋找個人出路，然而“水遠山長處處同”，殘酷的現(xiàn)實使她的希望破滅，只能以死抗爭。

這是當時知識分子走投無路的真實寫照。二是在探索階段，在共產(chǎn)黨員盧嘉川等的啟發(fā)下，學習馬克思列寧主義先進思想，在實際斗爭中加以運用，克服薄弱思想，同余永澤決裂，跳出個人世界，融入集體，踏上了革命的征程。三是鍛煉成長階段：

在這場嚴重的革命風暴中，同志們被殺害、被叛徒出賣、兩次坐牢、遭受折磨、被迫懺悔后，終于成熟起來，確立了無產(chǎn)階級的人生觀和世界觀，成為一名堅強的共產(chǎn)黨員。

透過小說的描述，我看到了在復雜的****和階級矛盾中林道靜的精神面貌和思想性格的發(fā)展，看到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的令人振奮的青年革命運動，感覺到了在“九一八”到“一二九”——舊中國最黑暗的年代里，中國共產(chǎn)黨對廣大人民群眾的團結(jié)和引導，感覺到了革命力量如何以不可抗拒的威勢逐漸成長。這是我閱讀《青春之歌》的所得。這些收獲讓我興奮，但似乎并不能滿足我被激發(fā)的強烈情緒。我不禁問自己：

林道靜為什么最終能夠完成自己青春的涅槃？在這場涅槃的烈焰中到底是什么深深的吸引了我？

隨著林道靜的腳步，在對小說文本的回憶中，漸漸地，我仿佛看到了林道靜剛毅的臉龐和她青春旅程中的三次大轉(zhuǎn)折。第一次是為求得個人解放，與封建家庭決裂；第二次是為爭取民族解放，與小家庭決裂；第三次是為整個無產(chǎn)階級的解放，與“舊我”決裂。經(jīng)過三次**，林道靜完成了靈魂的升華，從一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

然而，這使她靈魂升華的“決裂”，說起來簡單兩個字，但對于一個活生生的現(xiàn)實的人來說，這又包孕著多少艱難？我不禁想到自己常常為不能改變一個不好的習慣而找很多很多不成理由的理由，我也不禁想到自己在面臨一個不能兼得的選擇時的彷徨、矛盾與掙扎，我還不禁想到“江山易改本性難移”的俗語……但是，林道靜做到了，而且她所決裂的不是什么可有可無的人物或地點，而是在偌大的世界中她可以棲身可以依靠的“家”，是只有她自己才能夠真切觸摸到的精神世界。這不正是她自己所說的：

“我常想起高爾基的一句話‘最光榮最偉大的職務就是在世界上做一個人?！癁榱吮３秩说淖饑?，我不愿意馬馬虎虎地活在世上?！边@是怎樣的追求！

這又需要怎樣的勇氣和信念！我想，這對于我，對于常常會在某個時刻，以某些所謂世俗的理由讓自己混混日子，得過且過的我來說，是一次激蕩，一次洗禮。

林道靜在時代的激蕩下成為一名堅定的革命家。毫無疑問，這與她自身的追求和自覺密切相關(guān)，但也離不開那些影響過她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等。他們都是堅強不屈的共產(chǎn)黨人，都是有革命理想的共產(chǎn)黨人。在民族生死存亡的危機之際，他們放棄了屬于個人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強和堅毅與敵人對峙，他們是“黨的使者”。

《青春之歌》讀后感(篇3)

青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量，當美好的青春置于黑暗陰沉的背景下時，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。

“青春”對于我們每個人,都是太短促了,也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想；而對于我們這些風華正茂的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。

《青春之歌》是一部全面反映二十世紀三十年代****的長篇小說，作者楊沫以林道靜，一位地主家庭出身的小姐，克服重重的苦難，掙脫精神的枷鎖，最終成為一名勇敢堅強的共產(chǎn)黨員為故事主線，描展現(xiàn)了從“九·一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。

斗爭年代的血與淚，苦與樂，是那么深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看看窗外明媚的春光，聆聽嫩枝上那清脆的鳥鳴，如今的生活是多么美好，多么安詳，似乎這片安靜的土地上從來就沒有發(fā)生過那慘痛的經(jīng)歷……然而我們不能忘記，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來的勝利。當我們陷入迷茫，陷入彷徨，萌生放棄希望的念頭，讓青春之歌喚起封存的激情與活力！

讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當真是一筆無價的財寶了。

而現(xiàn)在的我們，到底還有多少“青春”可以被浪費？就在我們的身邊多少應當正直年少有為、大展宏圖的青年，卻是那么的“不堪一擊”。面對一兩次襲擊，有的人選擇醉酒，有的選擇沉淪，有的甚至選擇死亡。生命真的那么脆弱嗎？

那又如何對得起那隨風而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人覺醒的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許不會再有為自己的選擇后悔的感覺，但他們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“蒼天”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可我們有青春，有沖勁，有干勁，那還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅定的腳步。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們要做的就是演奏青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每一個篇章。而《青春之歌》飽含著作者的感情，將那段不應忘懷的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用斗爭抒寫豪情，那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強烈的共鳴，讀罷次數(shù)，有一種也想親身試一試的感受，喚起了我那：

“欲與天公試比高”的激情。將會勉勵著我不斷前行。

《青春之歌》讀后感(篇4)

青春是早晨的霧，雖經(jīng)久不散，但又朦朦朧朧；青春是雨后的彩虹，雖稍縱即逝，卻絢爛迷人；青春是耀眼的流星，雖一閃而沒，但又光艷奪目……當我打開《青春之歌》這一部書之后，一下子被深深地吸引住，我想仰天高歌，卻發(fā)現(xiàn)啞然失聲；我想低眉吟詩，卻感覺詞不達意，我在一團團蓬勃的青春火焰中，熊熊燃燒。

這是一部著名的紅色經(jīng)典，是當代著名女作家楊沫的代表作。全書圍繞一個“小資產(chǎn)階級知識分子”———林靜道不屈服于命運，走出家庭，投入時代洪流，最后成長為一個堅強的革命戰(zhàn)士“苦難歷程”作了生動的敘述?！肚啻褐琛芬浴熬拧ひ话恕钡健耙欢ぞ拧边@歷史時期作為背景，以一批進步青年作為主人公，以****作為主線，描寫了北京的一批大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命道路的曲折過程。

在這其中，涌現(xiàn)出了一批批進步青年：林道靜、盧嘉川、俞淑秀、林紅、羅大方、王曉燕、白莉萍、江華、徐輝……合上書，幾個人影總仿佛在眼前晃動，驅(qū)之不散。而書中主人公林道靜的成長經(jīng)歷，更像是一道燦爛的陽光，燃燒著我的心肺。

林道靜，出生在一個地主家庭，為了尋找個人出路，也為了逃避為男人當“玩物”和“花瓶”的命運，毅然踏上了流亡之路。一路上，一路坎坷，她看到了風雨交加的中國，看到了一大片支離破碎的土地。來到北平后，和北大的愛國學生接觸，特別是共產(chǎn)黨員盧嘉川，使她的思想上有了重大的轉(zhuǎn)變，她漸漸克服內(nèi)心的軟弱，和余永澤決裂，開始夢想能成為一名共產(chǎn)黨員。

自此，林道靜積極投身于抗日的洪流中，盡其所能地向?qū)W生們灌輸愛國意識，呼吁學生們一起參與抗日活動，為這個積弱的民族，為這片苦難的土地獻出自己的滿腔熱忱和火熱青春。此后二度入獄，但無論是利誘還是嚴刑她都表現(xiàn)得很成熟、很冷靜、很鎮(zhèn)定。出獄后，正式加入共產(chǎn)黨，在北大繼續(xù)組織和領(lǐng)導****，并且取得了巨大的成功，使那鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號，屢屢沸騰在古老的故都街頭和上空。

她是美麗的，她是崇高的，她把個人前途與國家命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時改造了自己的主觀世界，使自己的青春熠熠閃光，使自己的生命萬古長青。

思緒回轉(zhuǎn)，想及自己和同齡人，突然顯得多么渺小，也許我們也在努力，在努力開創(chuàng)自己的未來，可我們所進行的，所付出的，是多么微不足道?。≡谌缁ǖ那啻耗晟贂r，在飛騰的激情歲月中，我們很多人甘于平淡,無所事事。一些青少年整日進出網(wǎng)吧、游戲廳，卻不去上課，甚至連家也不回了，辜負了父母的一片殷切的希望也虛度了這么活力又朝氣蓬勃的青春。

他們的青春只能在游戲中找到。他們盲目地認為幸福就是玩游戲。生活在游戲的世界里，自由自在，浪費了這偉大的青春；有一些青年不勞動、不工作，整日借酒消愁，用酒來麻痹自己，從而逃脫生活中的困難與煩心事。他們有麻痹自己的勇氣，卻沒有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣，甚至沒有面對困難和挫折的勇氣。

一遇到困難了，就麻痹自己。久而久之，連問題都懶得去想了，整天成最在酒的世界里，迷迷糊糊的，既傷了身體又浪費了青春;還有一些人更離譜，竟然對生活失去了信心，連活下去的想法都沒有了，只想自盡，快點結(jié)束自己這痛苦的生命，失去了自己寶貴的青春……我希望，這些迷途青年能趕快醒悟過來，好好珍惜自己寶貴的生命，讓青春之花更好地綻放！

青春好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲，讓我們奏響每一個音符，讓“青春之歌”響徹生命里的每一個角落！讓我們一起細品青春的美酒，撥動青春的琴弦，聆聽青春的音符，找到自己最美的青春色彩，綻放出自己火紅的青春之花，演繹出自己火紅的青春人生！

簡評：飛揚的思緒，虔誠的禮贊，字字真言，句句真情，小作者以出色的構(gòu)思能力、靈動的語言表達向我們真實地展現(xiàn)了她的內(nèi)心世界。整篇情出肺腑，不雕不琢，不枝不節(jié)，渾然天成。讀紅色經(jīng)典，感覺青春似火，小作者用一顆美麗的心詮釋經(jīng)典，詮釋青春的內(nèi)涵。

不過，如果將“感”抒發(fā)得更加酣暢淋漓些，讓自己融入得更多一些，效果會更佳。

《青春之歌》讀后感(篇5)

女作家楊沫寫的著名紅***《青春之歌》這本書，主要寫的是一個女大學生如何成長為一名堅強、寧死不屈的中國共產(chǎn)黨員的故事。她的名字就是---林道靜。

林道靜出生在大地主林伯唐的家里，但她很不幸。她的家人只有她

媽媽李秀妮和太

外公老李。秀妮嫁給林伯唐做姑媽時，老李跳進河里自殺。再說，秀妮生完孩子就被趕出家門。她回家發(fā)現(xiàn)

外公已不在時，也跳進了白河川。

一轉(zhuǎn)眼，林道靜就有十**歲了。一天，知道母親是怎么死的，道靜毅然離家，搬了進來

同學王曉燕的家。并加入了進步青年的行列。

后來，因為種種原因，林道靜險臨槍決，但都被她的好友救了。那時，林道靜還沒有入黨，所以一場唇槍舌戰(zhàn)后，終于見她從審訊室里出來了。但她入黨后，就沒那么幸運了。

她的下落被胡夢安知道后，就到處通緝她。最后，她被送到北平（現(xiàn)在的北京）監(jiān)獄，在那里她受到了折磨。

后來，她們設(shè)法逃出后，就與革命人士一起大破關(guān)門，攻打日本鬼子。最后，是因為像林道靜這樣的愛國者打敗了日本人，國民黨夾著尾巴跑了。

林道靜和同伴們的英雄事跡深深扎根在我的心中

我們受過愛國主義教育，享受革命前輩用鮮血換來的幸福生活。我們要牢記革命前輩的英雄事跡，努力學習，成長，保衛(wèi)和建設(shè)祖國。

《青春之歌》讀后感(篇6)

在主人公林道靜身邊，也有一群形形色色的人。他們不是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就是學生中的進步分子。他們還有愛國、保守、反動、唯利是圖的**形象。讓我們來談談那些帶領(lǐng)林道靜走上革命道路，不斷給予她力量和幫助的人。盧嘉川，這位北大黨員，學生中的領(lǐng)袖，可謂林道靜的導師，在“九·一八”事變之后，東北淪陷，林盧二人在北戴河偶遇，共同抒發(fā)了彼此的愛國熱情和對時局的擔憂以及對妥協(xié)政策的不滿，惺惺相惜。

一年后的年夜兩人相遇于白莉蘋家，盧嘉川為當時單純懵懂的林道靜講解時局戰(zhàn)況，并向她推薦了許多革命書籍，為痛苦中的林道靜打開了一扇光明的大門，從此盧嘉川勇敢鎮(zhèn)定機智的形象成為道靜心中美好的向往，兩人雖相處時間不長，但彼此的愛慕之情去遠遠超出了朝朝暮暮。盧嘉川有才學有膽略，更重要的是他有著不滅的信仰和崇高的追求，在**之后，雖然飽受酷刑，甚至雙腿都被老虎凳夾斷，依然頑強不屈，并在獄中領(lǐng)導絕食運動，那年輕的生命為了實現(xiàn)崇高的理想，壯烈地戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。林道靜的成長與一年多的監(jiān)獄生活有著密不可分的關(guān)系，這煉獄般的考驗與折磨，促使道靜完成了一次痛并快樂著的蛻變，她挺住了敵人的嚴刑拷打，威逼利誘，思想上更是有了一個質(zhì)的飛躍，用書中的話說是,“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監(jiān)獄，而是讓我們上了馬克思主義大學”。

獄友林紅（化名鄭瑾）像姐姐更像母親一樣慰藉了道靜受傷的身體和不安的靈魂，每個黑暗的夜晚，每個讓人輾轉(zhuǎn)難眠的深夜，林紅不顧多病的身體，向兩位小妹妹（林道靜和俞淑秀）講述著革命的故事，她仿佛一盞明燈為林俞二人照亮了陰暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路，讓他們認清了現(xiàn)實，不對慘無人道的反動派抱有任何幻想。她，用年輕的生命，用依然滾燙的熱血將中國革命的希望在那陰森腐臭的監(jiān)牢中傳遞下去，自己卻被深埋地下，去和她那分別四年同樣堅毅的丈夫相會。它也是一顆年輕而明亮的流星落下，一首激情澎湃的青春之歌回蕩在中國大地。

像盧嘉川，林紅這樣的人物還有許多，江華（真名李孟瑜），羅大方，徐輝，侯瑞等等，這些人都不是一顆拳拳赤子之心，當國家危急存亡之際，他們放棄了幾乎所有的一切，奮不顧身的投入的救國救民的偉大事業(yè)上來，即使面對恐怖的白色威脅，面對著追殺與酷刑，他們都沒有后退，將一切痛苦和血淚深埋心底，用最頑強最堅毅的一面與敵人對峙，看著他們那堅定不屈的眼神，擲地有聲的話語讓我想到了陳忠實先生的長篇小說《白鹿原》中的一句話：“共產(chǎn)黨員就是要能將刀子咽下去！”正是這種常人難以想象的精神讓一代代共產(chǎn)黨員，前仆后繼，最終戰(zhàn)勝侵略者，迎來新中國的成立。

那青春之歌和著義勇軍進行曲顯得更加渾厚動聽，那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。于任何時代和歷史時期一樣，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸頓足的奸邪小人，《青春之歌》這部小說中，這種阻力也表現(xiàn)的淋漓盡致，在這些阻力中，青年一代付出了血的代價，也換回了成長的經(jīng)驗。小說中的人物戴愉，原是一名與盧嘉川等人并肩作戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員，再一次行動失敗后，不幸**，在敵人的利誘之下，他放棄了信仰，投向了權(quán)貴和銀元的懷抱，幫助反動派破壞北平地區(qū)的中國共產(chǎn)黨黨支部，殘害往昔的戰(zhàn)友同志，假以共產(chǎn)黨的身份蠱惑單純的學生，做盡喪盡天良的事，哄騙利用林道靜的密友王曉燕單純的愛情破壞北大內(nèi)的學生活動，他早已將愛國之心拋之腦后，眼前閃爍的只有銀元的輝光，燈紅酒綠的腐朽生活，儼然退變成了一個反動派的走狗特務。

事情敗露以后，為了保全自己，居然萌生了暗害心愛之人——王曉燕的卑鄙想法。這種人被利益和享樂沖昏了頭腦，蒙蔽了雙眼，一失足，釀成千古之罪。書中的另一人物白莉蘋雖不及戴愉，但也是人痛心惋惜，原本思想積極進步，關(guān)心國之傷痛民之疾苦的小白（朋友們的親切稱呼），在那戰(zhàn)火紛飛的動亂年代，卻迷戀上了奢華的生活，愛上了那些靡靡之音，自甘墮落，嫁給**以求滿足她的窮奢極欲，當林道靜等人為中國革命艱苦奮斗著的時候她卻濃妝艷抹出入豪華舞廳，攀龍附鳳，巴結(jié)權(quán)貴，儼然一個平庸腐朽的小市民形象。

本書中最猙獰丑陋的嘴臉非胡夢安莫屬，此人曾貪圖林道靜的美色百般引誘均未能得逞，戴愉的叛黨也是其得“功勞”，官至高位，只求以權(quán)謀私，魚肉百姓。***是中國共產(chǎn)黨的手席執(zhí)行官和革命青年，他從不手軟，用卑鄙的手段殘害革命同志。在道靜堅決拒絕了他的無恥要求后，胡夢安暴露了自己的野蠻本性，并試圖從林道靜那里得到更多的信息。

胡夢安是那些滅絕人性，**求榮，只為自己不想國家的**污吏的典型代表，這樣的人像一只只蛀蟲一樣，吸吮著殘破江山的骨髓，這樣的人怎不恨得人咬牙切齒，怎不遭到千萬人民群眾的反擊。青春是一首歌，一首嘹亮的歌，唱出青春的夢想；青春是一首歌，一首英雄的歌，唱出青春的斗志；青春是一首歌，一首激情的歌，唱出青春的激情。《青春之歌》飽含著作者的感情，將那段不應忘懷的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用斗爭抒寫豪情，那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強烈的共鳴，讀罷次數(shù)，有一種也想親身試一試的感受，喚起了我那：

“欲與天公試比高”的激情。勉勵著我不斷前行。斗爭年代的血與淚，苦與樂，是那么深邃，讓人久久難以忘懷，抬頭看看窗外明媚的春光，聆聽嫩枝上那清脆的鳥鳴，如今的生活是多么美好，多么安詳，似乎這片安靜的土地上從來就沒有發(fā)生過那慘痛的經(jīng)歷……然而我們不能忘記，那段屈辱的歷史，那些英雄前輩用血肉拼出來的勝利。

當我們再次迷茫，再次猶豫，再次放棄希望時，讓青春之歌喚起封存的激情與活力！本書的確帶給了我們無限的精神財富和無盡的動力，但我們也不能回避它帶有的時代的局限性，創(chuàng)作于1958年的《青春之歌》全書洋溢著青春的熱情和年輕人的激情，但我們也看到有些觀點過于偏激，對一些歷史人物的評價稍欠公正，帶有政治的色彩，我們似乎可以依稀的感覺到*****的即將到來。

《青春之歌》讀后感(篇7)

青春多么美好的字眼，多么珍貴的時光。每個人都擁有過青春，對于那些年過半百的人來說，青春給了他們回憶和遐想，而對于我們這些風華正茂的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全方面反映20世紀30年代學生運動的長篇小說，展現(xiàn)了從九。一八到一二。九這個歷史時期，北平的一批青年的大學生為了反對封建統(tǒng)治，指出日本帝國主義的侵略，拯救于水火之中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。

或許我們不能切身體會抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同年紀，卻有這不一樣的青春一代心緒。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊她自殺未遂，教書被趕走，尋找工作四處碰壁……面對重重的挫折和打擊，可林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路異常艱辛，可她只把坎坷、打擊當作豐富人生的重要元素。她從未放棄自己的命運，這種不服輸又大無畏的精神，真是一筆無價之寶。

我感悟到了林道靜身上有那種青年特有的熱情力量，那種為實現(xiàn)真理而不顧一切的勇氣，讓人感動。就是這種力量和勇氣造就了一個使人敬仰的女戰(zhàn)士，而不只是一個熱情又討人喜歡的女孩子。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮部分，還有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，就像《青春之歌》里的主人公林道靜一樣，讓青春之歌響徹命運里的每個音符、每個章節(jié)。

《青春之歌》讀后感(篇8)

青春之歌讀后感 第一篇

很多年前，讀過這本書，因為十一的征文活動，讓我又一次想其它?；叵氘敃r對這本書的感覺只是覺得他跟很有場面感的戰(zhàn)征時期的小說不一樣。再讀還是很喜歡文中的林道靜，每讀一本書都覺得自己就是文中的人物，經(jīng)歷人物的痛苦，歡樂，蛻變，成長。

《青春之歌》是楊沫的第一部長篇小說，是當代文學史上第一部描寫在中國xxx領(lǐng)導下的愛國學生運動及革命知識分子斗爭生活的優(yōu)秀長篇小說，后被改編成電影、電視劇、歌劇等。

林道靜為了尋找個人出路，逃避為男人當“玩物”和“花瓶”的.命運，踏上流亡之路的。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學投親不遇，做了代課教師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當?shù)氐臋?quán)貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學生余永澤搭救。

“詩人兼騎士”的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國學生，思想上受到觸動。

當遇到xxx人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動，并導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒，決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當下也是如此的。

山之歌散文02-28

青春之歌讀后感 第二篇

在這個時代經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們生活水平，教育水平不斷提高，但是青少年的思想?yún)s越來越不盡人意，我們應該弘揚并學習五四精神，做一個充滿活力，健康向上的愛國青年。

五四運動使中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺，也是一次高揚民主與科學旗幟的思想啟蒙運動，其持續(xù)的時間更長，影響也更深廣。

雖說已經(jīng)過去了很久，但是五四精神使不朽的。盡管已經(jīng)時過境遷，但是五四精神的生命之樹沒有隨著時間而枯萎，反而更加茁壯。那些愛國志士的呼喚和吶喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵著五四以后一代代青年，為中華民族的解放和振興貢獻著自己的青春、智慧和力量。

五四運動孕育了愛國，進步，民主，科學的偉大精神，愛國主義更是五四精神的核心。在國家危難之際，愛國青年為救亡圖存，奮不顧身，表現(xiàn)出了偉大的愛國情操和奉獻精神。五四運動所體現(xiàn)的愛國精神，是中華民族百折不撓，自強不息的生動寫照。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神是我國幾千年來發(fā)展和進步的的重大力量和源泉。

我們是當代的青年，是祖國新的建設(shè)者，承載者祖國的希望，我們不但應該銘記五四精神更應該弘揚五四精神，尤其是五四精神中的愛國精神。那作為一個大學生，我們怎樣做才是真正的傳承了愛國精神？

愛國主義不能只是口號，它更需要實踐。愛國真正需要的是做實事，然而我們?nèi)鄙俚恼亲鰧嵤碌哪托暮蜔崆?，只有真正讓祖國強大起來才是愛國，我們作為普通人，無法有動輒影響國家前途和命運的影響力，但一定要懷有一顆愛國之心，以主人翁的態(tài)度積極參與到國家的建設(shè)進程中，并為此獻出自己的一份力量。

同學們，青年朋友們！五四運動點燃的革命火炬，已經(jīng)傳到當代青年手中；五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期，繼承和發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，堅定理想信念，牢記時代使命，勇于開拓創(chuàng)新，堅定不移地跟黨走，在全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌。

青春之歌讀后感 第三篇

《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作，這是一部描寫 中國xxx領(lǐng)導的愛國學生運動的優(yōu)秀長篇小說。小說以“九一八”事件到“一二九”運動的北平愛國學生運動為背景，描寫了一群青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。

小說主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強的性格。但她其實是一個非常善良的姑娘，對勞動人民，她會表示深切的同情;對于生活，她渴望著“獨立”做“自由的人”，同時，她也不愿被小資產(chǎn)階級的感情所羈絆。

當她遇見余永澤以為找到依靠時，卻突然發(fā)現(xiàn)她的愛人并不像她原來所想的那么美好，他那騎士兼詩人的超人的風度在時間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個身份地位不同的人的兩種完全不同的態(tài)度這么件小事中體現(xiàn)出來。而且他貪生怕死還，還反對道靜參加革命。余永澤，他原來也只是個自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個絕路上了啊!

《青春之歌》以它青春的節(jié)奏行進著，主人公林道靜也慢慢改變著，她不再是一個人，她不再是一個弱小的女子，她逐漸變得堅強、勇敢、獨立，她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關(guān)系斷裂，直到分離。對革命的熱情，致使她堅持著，哪怕就在死神面前!!

讀著它，我只能緊跟著它的節(jié)奏，像心跳的節(jié)奏一樣，有時更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，它會一直催著你前進、前進!這就因此構(gòu)成了它獨特的青春舞步——催人奮進。這，便是不一樣的青春!

只要你還有一點點青春的氣息，就可以因此而點燃!

青春之歌讀后感 第四篇

《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動人小說，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。書中的主人公林道靜由一名小資產(chǎn)階級知識分子成長為一名無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士，展示了她追求自由和個性解放的反抗性格，而這正是“五四”以后，特別是三十年代大多數(shù)革命知識分子所走過的共同道路。

閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點燃了我的青春激情。在當代，我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭，但我們卻肩負著建設(shè)社會主義祖國的重任。我們應為自己有一個和平的環(huán)境而感到慶幸，我們更應了解現(xiàn)在的幸福生活來之不易，它是由無數(shù)革命先烈的鮮血換來的，是無數(shù)熱血青年經(jīng)過數(shù)十年的革命斗爭換來的。我們沒有任何理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我覺得，我們應該學習林道靜的革命精神，樹立遠大理想，為將來建設(shè)好祖國而勤奮學習，完成好歷史賦予我們當代青年的重任。

古語云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè);無履立者，自茲墮慢，便為凡人?！痹肝覀冎新殞W子都能志存高遠，立志修身，勤于學業(yè)，報效祖國。

青春之歌讀后感 第五篇

純白、高潔、清澈……這是我讀《青春之歌》中的主人公——林道靜的第一感。陰暗、無恥、骯臟……是我對當時那個社會的評價。

林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強的性格。接著，林家夫婦竟想利用林道靜來賺錢——送她去讀書，再找個人嫁個好價錢。但是她抵抗著，終于與親人斷絕了關(guān)系，離家出走。

林道靜在改變著，變得堅強、勇敢、獨立。她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關(guān)系斷裂，直到分離。對革命的熱情，導致她堅持著，哪怕就在死神面前!!就算是白白犧牲，也永不后悔、至死不渝!

她不是一個人，她有著和她一樣的一群人。他們有一種共同的品質(zhì)。這種品質(zhì)讓他們走上了與眾不同的人生道路。他們，不像所謂的懦夫，呆在家里不聞不問。更不像那些欺軟怕硬的xxx，背叛祖國!他們是勇敢者，是他們站出來與敵人戰(zhàn)斗!!正因為我們中國有許多這樣的人，才能戰(zhàn)勝日本和眾多侵略者。

我發(fā)現(xiàn)，最初林道靜在我眼中，是朵冰清玉潔的蓮花，現(xiàn)在，竟成了在雪中傲然挺立的梅花!

“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑……”

青春之歌讀后感 第六篇

青春是人生最美好的時光，是值得人們用美好的言語去謳歌的。這些天，我就讀了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》

《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后，主人公林道靜，為了反抗花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅強內(nèi)心，不畏強權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

《青春之歌》情節(jié)真實感人，文筆流暢通順，時代色彩濃郁，人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年讀者，是一部常銷不衰的優(yōu)秀青年讀物。

從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊xxx的侵略，拯救危難中的祖國而進行的不屈不撓的斗爭，他們是多么的堅強！頑強地對待敵人，他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了一個“強”字。他們的內(nèi)心是強的，身軀是強的，理念更是強的！只有強者才能戰(zhàn)勝敵人，擊敗敵人，他們是無比剛強的！

珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。相信，面朝大海春暖花開。不論暴風雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風雨，相信——雨后就會有彩虹！

雨過的彩虹——更加滄桑，更加明亮，更加美麗！我們也應如此投入到風雨中，面對挫折，磨練自己，堅強自己的心理，堅強自己的信念，是自己蛻變！

青春之歌讀后感 第七篇

1919年五月四日也就是103年前的今天，在中國大地上爆發(fā)了一場偉大的愛國主義運動——五四運動。

五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。它是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點，也是中華民族走向偉大復興的歷史起點。五四運動孕育的五四精神，成為中華民族跨越歷史時空的寶貴財富。今年是五四運動103周年，站在百年歷史的關(guān)口，紀念五四運動，紀念“五四”精神，是對歷史的銘記，也是時代的呼喚，追憶一百年前那段崢嶸歲月，去讀懂和銘記這段歷史。

中華民族5000多年的文明史，自1840年xxx戰(zhàn)爭開始，被西方列強的堅船利炮攻陷，中華民族遭到了前所未有的苦難。處在苦難深淵的中國人民開始探索中華民族復興的道路。從太平天國到戊戌變法，從義和團運動到辛亥革命，無數(shù)仁人志士為了救國救民，歷經(jīng)百折不撓的斗爭，五四運動應時而生，促進了共產(chǎn)主義同中國工人運動的廣泛結(jié)合，工人階級開始以獨立的力量登上了歷史舞臺，而中國xxx也在革命文化、革命力量、革命斗爭的發(fā)展中孕育而生，中國新的革命和建設(shè)道路由此開啟。五四運動創(chuàng)造了偉大的五四精神，愛國、進步、民主、科學是五四精神的主要內(nèi)容。面對國家內(nèi)憂外患的處境，五四先驅(qū)奔走呼號，喚起了知識分子、工農(nóng)階層普遍的愛國情懷，激發(fā)了中國人民救亡圖存的磅礴力量。

五四精神的核心是愛國主義。今天在和平年代里，我們青年一代肩負著祖國建設(shè)的重任，落后就要挨打，我們要發(fā)揚偉大的五四愛國精神，學習前輩們吃苦耐勞的意志，在我們自己的崗位上努力拼搏，做好我們自己的工作，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，把我們的國家建設(shè)成文明、富強、民主的國家，使外國惡勢力再也不敢小覷我們、再也不敢有蹂躪我們之心。我們每個人都要把愛國心融入到我們的工作中，為我們祖國的建設(shè)而努力拼搏！為祖國的強大而努力拼搏！

青春之歌讀后感 第八篇

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二?九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊xxx主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。這部作品以林道靜為主要人物，她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經(jīng)過了一段艱苦的磨練和改造過程。她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想雖然常常流露出來，但是最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮?，政治上逐漸成熟起來。

循著林道靜的足跡，在時代風云的激蕩下，成為一個堅定的革命分子，不容置疑，與她自身的追求與自覺密不可分，但也離不開那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅強不屈的xxx員、是富于革命理想的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在民族生死存亡的危機之際，他們放棄了屬于個人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強和堅毅與敵人對峙，他們是“黨的使者”。他們，使我真切地感覺到他們對于一個迷惘的青年的爭取與幫助。他們，成了林道靜的最關(guān)愛、最敬佩的引路人。不僅如此，他們還以自己剛毅、頑強的性格和對黨的忠誠，教育和影響著其他的更多的進步青年，也鼓舞著自己的戰(zhàn)友。黨旗下，有那一代人最壯美的青春!

我們現(xiàn)在也正逢青春年華，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，我們是民族的未來，承載著祖國的希望。然而，伴隨著物質(zhì)的極大豐富，家家戶戶多數(shù)是獨生子女，個個像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏責任感和奉獻精神。我們中的一些人精神相對匱乏，甚至存在信仰危機、精神危機等問題。我也曾有過隨波逐流不思進取的一些想法，當我讀完這部紅色經(jīng)典后，書中包含的厚重的民族感情、民族氣節(jié)、民族氣韻，主人翁對信仰的勇敢、堅強、堅定，讓我為之震撼，讓我們更深刻地感受到在這個時代培養(yǎng)誠實、頑強、樂觀品質(zhì)和正義感、責任心的重要性。而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發(fā)的走向未來!

《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲，我們這個時代也需要這樣一部“青春之歌”。我相信，在黨旗的引領(lǐng)下，也應有屬于我們這一代的最壯美的青春!

散文之歌01-31

雨之歌作文03-09

花之歌作文12-31

青春之歌讀后感 第九篇

《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感；領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情；領(lǐng)略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風云。一星期以來，每個晚上，我都沉浸在那個時代中。但是，畢竟，我還是從那個時代中走出來了。書看完了，我看了楊沫的再版后記。這一本書，它經(jīng)過了另一個轟轟烈烈的時代——xxx的時代。它聽取了眾多的意見而改變了一點，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民—運動中鍛煉的七章，這表明了歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合的歌明思想，也給整部小說展示了更廣闊的天地。

總而言之，楊沫是一個成功的作家，但同時又是一個有太多責任的作家。作品不應該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種自由的作家，他沒有任何責任和工作的目的需要而去寫作，他的作品就應該是他自己最強烈的感情，是他心底最強最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是她畢竟寫出了，成功地寫出了一代人最壯美的青春！

這本書也讓我感到，在當今社會中的我們，也應該像文中的林道靜有無私的.奉獻精神和堅強的意志，這種奉獻要體現(xiàn)在我們的生活中，因為現(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨生子女，所以個個像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻精神，而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發(fā)的走向未來！

青春之歌讀后感 第十篇

有人說：一本好書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精髓。所以，只有多讀有益的書，才能增強自信心，更加勇敢頑強，才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。

近來我閱讀了《青春之歌》這部優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時，也更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡。閱讀過程中，我始終被書中的先進人物導引著，陪他們在成長和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸，共命運。

通過仔細品我讀了解到：《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。

想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度?？陀^上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴；但是生命的高貴在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考?！币驗樵谒伎嫉倪^程中，生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導下，對自己的人生進行思考，最終決定跟黨走，跟著中國xxx走向康莊大道！我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實，昭示著寒冬的希望。青春充滿......

青春之歌讀后感 第十一篇

前段時間，清北學生的赴美率成了一個熱議的話題，在某些自媒體的鼓動下，清華和北大甚至成了美國人才培養(yǎng)的預科班。

美國，在一些人的眼里，也許意味著詩和遠方。前幾天，我讀了楊沫的《青春之歌》，發(fā)生在上個世紀30年代北大學子身上的故事，讓我開始思考“詩和遠方”這個話題。

書中有兩個很有反差的人物——余永澤和盧嘉川。

先說說余永澤吧。他帶給我一種羅里吧嗦、小雞肚腸的感覺。但你要說他這個人被瑣事所困，沒有詩和遠方吧，我覺得又不全是。他也有自己的理想：他希望像胡適之先生一樣鉆研古文、希望有個溫柔賢良的妻子、希望與所愛之人談論藝術(shù)……這些也是理想啊，那為什么他看起來還是那么小氣，甚至令人厭惡呢？

我認為那是因為他只有他的詩和遠方，而沒有一種對家庭，對國家的責任與擔當。

他總是忽略林道靜的想法，總是把自己的思想強行灌輸給林道靜，這是自以為是、自私自利的表現(xiàn)，也是對家庭的不負責任。東北三省淪陷，南京政府的“不抵抗”政策，華北陷入水深火熱之中……國難當前，他卻只顧逃避，只顧自己的安危，不愿接受新思想，也不愿站出來抵抗……這是缺乏對國家的擔當。

所以即使他在某一方面很有才華，但我始終覺得他格局太小。

而盧嘉川，只是個二十一二歲的大學生，日常生活中的言行舉止?jié)M是調(diào)皮的少年氣。但他卻能在被捕入獄后，想方設(shè)法地給同學們報信；在被特務尾隨時，把秘密文件安全的送給林道靜；在被老虎凳壓斷雙腿后，艱難的爬到墻邊，與同志取得聯(lián)系……

他難道不想去追尋那驕陽正好、風過林梢的詩與遠方嗎？可是，國難當前，總要有人擔起“為天地立心，為生民立命”的重擔。作為家國罹難時期的青年一代，他知道，這一次，他義不容辭！

君子想要站定遠方，必先拾起責任與擔當。盧嘉川這樣的人永遠值得尊敬！

那或許有人又說：“我們現(xiàn)在是太平盛世，有什么可以擔當?shù)哪?？要如何體現(xiàn)擔當呢？”

武漢疫情期間，中國醫(yī)生張競予院長堅持收診病患，這，是擔當；東京奧運會，馬龍、蘇炳添、汪順、張雨霏等一眾運動員屢創(chuàng)新高，為國爭光，這，是擔當；鄭州暴雨，一男孩為不讓車掉入水中，淌水攔住車，這，是擔當……

哪有什么歲月靜好，不過是有人在替你負重前行。

作為少年，我們不能只看到遠處五色斑斕的云朵，不能只關(guān)心自己的“清風明月”“星辰大?！?，不能只追逐自己的詩和遠方，還要看到身邊真真切切的艱苦、貧困和落后，并且想方設(shè)法的去關(guān)心、去幫助、去改變。既要相信魯迅先生的那句：“無窮的遠方，無數(shù)的人民，都與我有關(guān)”，也要做到朱光潛先生的那句“惟愿諸君將振興中華之責任扛于自己肩上”。

擁有自己的詩和遠方當然沒有錯，但希望我們都記住，生活不止詩和遠方，還有責任與擔當。

青春之歌讀后感 第十二篇

余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。當遇到xxx人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

我深深地感受到了那個時代的愛國學生對祖國的熱愛與真誠，以及那一份為了祖國愿意捐獻自己一切的赤忱之心。

回歸到我們現(xiàn)在這群在黨的陽光下成長的少年們身上，有不少人喜歡抨擊我們，說我們一代不如一代啊，浪費黨的栽培啊，但事實并不是這樣的，我們都在努力著，努力學習，努力成為人才，努力報效祖國。

我們把握得住青春，不需要過分坎坷，只需要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住現(xiàn)在，不需要過分輝煌，只需要平平凡凡，盡自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未來，不需要過分耀眼，只需要讓周圍人看見，盡自己所有的思考力選擇每一條道路……不需要過多的言語，只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好!

從小聽著這樣的故事長大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇氣，即使跌倒也能再次爬起……黨永遠會在前方指引著我們的道路。

請讓我們珍惜這段時光，在黨的陽光下努力前行。

青春之歌讀后感 第十三篇

青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈，青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句，卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑著自己的青春，是那么的“瀟灑”、那么的“大度”?！肚啻褐琛方o我?guī)砹藷o限的反思。

不管是學習，工作，還是生活，每個人擁抱著一個自己的獨一無二的世界，在享受這個世界的青春期的時候我們應充滿熱情。當今我們也應像林道靜那樣接受正確的思想的引導，積極地發(fā)揮主觀能動性在青春的時光中唱響，以厚積薄發(fā)之勢創(chuàng)造屬于自己的世界。

青春轉(zhuǎn)瞬即逝，更多的信仰和精神是我們需要堅守和奉行的，它貫穿我們生命的始終，通過每個人的微小努力，支撐一個國家和民族，今朝的風流人物以他們強大的信仰創(chuàng)造燦爛的青春。

青春之歌讀后感 第十四篇

《青春之歌》這部小說，或許不為太多人熟知，也或許為很多喜愛那個年代文學的人所熟知，從一定程度上來說，那個時代的動亂對我們這些處于和平年代的人來說是陌生的，它只存在于歷史課本的那些冷漠的字里行間，不曾被我們真正地理解與感受過?？墒钱斘艺嬲刈x完此書的時候，感受到了一種青春無價的激情，在激蕩著熱情與追索的歲月中，品讀《青春之歌》，不覺倍加感慨。

《青春之歌》是一曲對青春的禮贊，歌頌那些為民族危亡而頑強奮斗的青年才俊。盧嘉川的身上，最能體現(xiàn)青春的熱情與激揚，用自己的生命詮釋著青春；江華，機智而又穩(wěn)重的xxx員用自己的鮮血解讀著青春；林道靜，在血與火的洗禮中逐漸成長和成熟，成為一名擁有堅定信念的共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士。

試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正值年少有為、大展宏圖的青年卻是那么的“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇一跳，他們難道就真的這么脆弱嗎？他們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許他們不會再有后悔的感覺，但他們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運交給“命運”，而是要自己努力改寫命運。

青春對于我們每個人，都是短暫的，但也正是因為它的短暫方才顯得它彌足珍貴。青春也好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。讓我們在短暫的時間里燃燒激情，讓青春的火焰永遠蔓延下去。

青春之歌讀后感 第十五篇

晨起，朝陽初升，萬物甫照，章章物華，冉冉不休。想來，這便是《芥子園畫譜》中所說的“天之設(shè)色”吧。推窗展卷，茶香撩人，如此妙晨，不害相思，也說不過去了。

前不久，讀到楊沫先生的那篇有名的青春禮贊《青春之歌》，此刻又慢慢回味，念轉(zhuǎn)之間，沉淀在腦海中的畫面依然清晰。再抿一口茶，苦的，從舌尖澀到心窩，像我現(xiàn)在想起的那段酸澀的歷史，二十世紀三十年代的中國，那是心口上一道永遠剜不去的傷疤，戰(zhàn)火硝煙、熱血激情烘焙的那壺燙到傷人的苦茶。

那是一個風云變幻的時代，閉上眼，你能聽見洶涌的海浪一層高過一層的拍打著海岸，沙啞的，沉重的，麻木的，憤起的，絕望的，像一支命運交響曲，叫囂著想要扼住命運的咽喉。那是一群普通的知識青年，他們有理想，有激情，有熱血。然而，他們身處在一個巨大的黑色的陷阱里，一個不小心，他們的生命就會葬送在這個怪獸的血腥的大口中。

從邁出腳下的第一步起，生死二字，已在置之度外。

輕輕吹開茶面上薄薄的蒙衣，熱盡香未絕，腦海中的那篇紅色記憶也慢慢退卻余熱，細想來，那個故事倒是有悖于茶道，《茶經(jīng)》中說，飲茶以客少為貴，客眾則喧，喧則雅趣乏也。又說“獨啜曰幽，二客曰勝，三四曰趣，五六曰泛，七八曰施?！倍锩氖聵I(yè)則是靠燎原之火的雄壯和力量，只有眾眾一心，才能屹立不倒，金戈不摧。

小編推薦

青春之歌讀后感14篇

閱讀完作者的作品后，我被深深打動。閱讀完書籍后，我們需要花時間反思并總結(jié)自己的思考和感受。小編為您整理了一些與“青春之歌讀后感”相關(guān)的資料，希望能供您參考。熱愛生活，追求卓越，讓我們一起共同努力！

青春之歌讀后感(篇1)

小說寫了一個“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜如何走上革命道路，并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程。林道靜為了尋找個人出路，逃避為男人當“玩物”和“花瓶”的命運，踏上流亡之路的。她逃離家庭道北戴河附近的楊家村小學投親不遇，做了代課教師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當?shù)氐臋?quán)貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學生余永澤搭救。

“詩人兼騎士”的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國學生，思想上受到觸動。當遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動，并導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒，決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士

《青春之歌》主要是通過對小林道靜從不屈服于命運的對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動敘述，形象地展現(xiàn)“九·一八”——“一二·九”(1931--1935)這一特定歷史時期我國學生革命運動的歷史風貌和形形色色的知識分子的精神風貌，從而提煉出一個革命的思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

《青春之歌》原是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經(jīng)坎坷才得以問世的一部長篇小說，1958年初由作家出版社出書，《北京日報》同時開始連載。由于所描寫的抗日救亡生活人們并不陌生，作品人物形象真實生動、故事情節(jié)豐富感人，特別是在當時以工農(nóng)兵為主角已成為文藝作品的潮流之時，它別開生面以女性知識分子為主人公，全書充滿清新秀氣，猶如鶴立雞群般與眾不同，立刻引起了廣泛注意，獲得各方面的好評。運用其他文藝形式再現(xiàn)小說的努力，也相繼隨之而來，北京人藝首先與《北京日報》取得聯(lián)系，認為這部小說很不錯，想把它改編成話劇，中國評劇院的著名演員小白玉霜則親自上門找到作者本人，表示要把《青春之歌》改編為評劇。

青春之歌讀后感(篇2)

《青春之歌》主要是通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運的對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動敘述，形象地展現(xiàn)“九·一八”——“一二·九”(1931--1935)這一特定歷史時期我國學生革命運動的歷史風貌和形形色色的知識分子的精神風貌，從而提煉出一個革命的思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

由于作者善于將人物放在尖銳激烈的斗爭旋渦中加以刻畫，善于通過不同人物對同一事物的不同反映來展示各自的性格特征，善于將人物的外貌描寫和心理刻畫巧妙地結(jié)合起來，善于通過富有性格特色的細節(jié)來描寫揭示人物的內(nèi)心世界，善于將人物性格的變化與人物命運遭遇的變化結(jié)合起來描寫，通過所有這些努力，不僅使林道靜這一形象塑造得血肉豐滿，真實感人，也使作品中的其他人物如盧嘉川、江華、林紅、余永澤、戴俞、王曉燕、白莉萍等顯得個個活脫生動，性格鮮明，雖然這些形象都或多或少地存在著類型化的痕跡，但仍能顯示出作家塑造人物形象的深厚藝術(shù)功力。形形色色人物的精神面貌得到了展示，這又使得小說包含了廣闊、豐富的時代內(nèi)涵。

《青春之歌》正是通過對林道靜個人命運、遭遇和歸宿的描寫，通過對當時形形色色各種類型的青年知識分子的描寫，既反映了那個風云變幻的時代，又提煉出革命的思想主題。

在藝術(shù)特色上，整部作品結(jié)構(gòu)宏偉，情節(jié)曲折復雜，在處理人物形象時作者避免了簡單片面的處理，而是以細膩的筆觸伸入到主人公的內(nèi)心世界中，真實地刻劃人物的心理，較為全面地把握了人物的多重側(cè)面，因而具有極強的藝術(shù)感染力。

青春之歌讀后感(篇3)

時間的車輪永遠不可能停止，我生已過十三載，風兒吹過，樹葉“沙沙”作響，青春已經(jīng)翩然而至!——題記

青春，在我書寫的這一刻也在慢慢流逝，我拼命地想抓住它，可惜這是不可能的，青春或許就是如此脆弱，無法挽留的東西。

無法挽留之物必定有其珍貴之處。青春時節(jié)，是人生中最美好的時候，好似一日之晨，四季之春，是點燃理想的油燈，扯起志向白帆的最佳時間;青春時節(jié)，我們朝氣蓬勃，斗志昂揚，充滿了激情，可以奮發(fā)拼搏的美好時光;如此絢麗的青春，我們怎能不珍惜它，不由自己主宰呢?

只可惜，青春時節(jié)是那么脆弱，那么短暫，猶如翠綠葉尖上一滴晶瑩剔透的露水，搖搖欲墜。時間雖短，青春卻是人生中的無價之寶。每個人的青春猶如一塊色澤上乘的寶玉，只是雕刻玉石的人是不同的。每個人在青春時節(jié)所作出的努力在雕刻玉石，在打造自己。自己若是無法把握好這”黃金似的青春”，就會出現(xiàn)不同的結(jié)果：有些人擁有遠大志向，趁著青春奮發(fā)學習，干出一番大作為，為自己的家庭，為自己的國家，為這個多姿多彩的世界添上了極其精彩的一筆，名留青史，后人對他稱贊不已;有些人年少無為，庸俗度日，渾渾噩噩地度過一天又一天，”明日復明日，明日何其多?“，直到生命凍結(jié)之時，才知悔恨;有些人年紀輕輕，就沾染上了吸煙的惡習，更有甚者學會了吸毒。著名作家克雷洛夫有句名言：”壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以后就會在所有的舉動和行為中顯現(xiàn)出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改?！斑@句話使我刻骨銘心。

顯然，比起前者，后兩者是頹唐的，后者就像烏龜，一輩子只知道將頭縮進龜殼中，默默地享受著自己的”幸福“生活。我問自己：”人生有幾個十年，又有多少個有青春的十年?“現(xiàn)在若不努力，青春就會悄然無聲地消逝;現(xiàn)在若不努力，拿什么創(chuàng)造美好的未來;現(xiàn)在若不努力，如何為國爭光;現(xiàn)在若不努力，再好的青春也會毫無價值，再美麗的玉石也會成為廢棄之物。因此我們要把握好這黃金十年，勤奮學習，在成績面前永不滿足，一絲不茍地完成學習中的困難，不解決困難絕不罷休，不斷拓展自己的知識面，成為滿腹經(jīng)綸，知識淵博的中學生。

我的青春誰做主?我做主!雖然自己主宰了青春，但萬萬不可荒廢學業(yè)，沾染惡習，漫無目的地過日子，否則就無法到達人生的高峰，人生的道路上就永遠不會開遍鮮花。只要在這多彩的青春中奮發(fā)圖強，終有一天會得到回報。那時候，我們暮然回首，就可以大聲的喊出：”青春無悔!“

青春之歌讀后感(篇4)

在她的成長過程中，她兩次被監(jiān)禁，第二次，她遇到了另一個關(guān)鍵人物林紅，對她更徹底地踏上共產(chǎn)主義事業(yè)具有重要意義。林紅是一個成熟、冷靜、冷靜的共產(chǎn)主義工作者，和林道靜在同一個監(jiān)獄里。她對生活的熱愛是為了表明她是一位愛國知識分子和一位杰出的共產(chǎn)黨員。

無論何時何地，包括在獄中都能不停的向還有那么一絲愛國意識的人們發(fā)動宣傳，喚醒他們心中沉睡的愛國意識。林道靜正是在她的指導下，對生命的意義有了更深刻、更純粹的理解，出獄后正是加入了中國共產(chǎn)黨。

所有的知識分子丟吧個人前途與國家命運，人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷的改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正的美麗，興旺，充實，值得歌頌的青春。

我們當代人是需要一種精神的。書中那個時代離我們并不遙遠?？墒悄莻€時代的精神卻與我們相隔的太多。

我們聽到更多關(guān)于拜金主義和享樂主義。我們不去苛求偉大，但至少也需要讓我們的精神看起來更像是一種“精神”。

我們大袋人是需要一點信仰的。林道靜的成長與他一年多的監(jiān)獄生活息息相關(guān)，他在思想上有了質(zhì)的飛躍。信念像一盞燈，照亮黑暗的牢房和前方曲折的道路。30多年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的生活越來越富裕。然而，社會矛盾加劇了價值觀的轉(zhuǎn)移，也加劇了道德的缺失和信仰的錯位。

作為新一代青年，我們要樹立信念，以世界事務為己任，把個人追求與整體核心價值統(tǒng)一起來，踐行社會主義核心價值體系。

我們要超越的是，我們正處于一個充滿激情的青年時期。我們中的許多人都愿意平淡無奇，無所事事。缺少了努力奮斗的熱情。渾渾噩噩的度過青春時光。

于盧嘉川、林紅、林道靜相比，他們用自己微薄的力量宣傳救國思想，我們是多么渺小。盧嘉川，一個思想覺悟高，并引導林道靜的大學生，使我印象深刻，他堅定的信念，有說服力話語，不僅使林道靜感悟，也深深地印入我的腦海，作為一個年輕有骨氣，有氣節(jié)的青年，我們時刻都應對生活充滿希望，在困難面前我們首先想到的是克服，而不是逃避，同時也要時刻保持冷靜，處事不驚。

不同于林道靜的生活環(huán)境，我們擁有良好的外部環(huán)境，但是仍當延續(xù)林道靜那種無所畏懼，勇往直前的精神，用以面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，同樣用以戰(zhàn)勝自我，這種精神同樣是，“青春”應當擁有的光芒與絢爛，即使跌倒，也要明媚的笑。因為對于明天，比起對未知的恐懼，我們有了更美好的憧憬。

不管是學習，工作，還是生活

每個人都有自己獨特的世界，我們在享受這個世界的青春期時應該充滿熱情。今天，我們也要像林道靜一樣接受正確思想的引導，積極發(fā)揮青年時代的主觀能動性，用積淀和發(fā)展的潛能創(chuàng)造屬于自己的世界。

青春轉(zhuǎn)瞬即逝，更多的信仰和精神是我們需要堅守和奉行的，它貫穿我們生命的始終，通過每個人的微小努力，支撐一個國家和民族，今朝的風流人物以他們強大的信仰創(chuàng)造燦爛的青春。

青春之歌讀后感(篇5)

晨起，朝陽初升，萬物甫照，章章物華，冉冉不休。想來，這便是《芥子園畫譜》中所說的“天之設(shè)色”吧。推窗展卷，茶香撩人，如此妙晨，不害相思，也說不過去了。

前不久，讀到楊沫先生的那篇有名的青春禮贊《青春之歌》，此刻又慢慢回味，念轉(zhuǎn)之間，沉淀在腦海中的畫面依然清晰。再抿一口茶，苦的，從舌尖澀到心窩，像我現(xiàn)在想起的那段酸澀的歷史，二十世紀三十年代的中國，那是心口上一道永遠剜不去的傷疤，戰(zhàn)火硝煙、熱血激情烘焙的那壺燙到傷人的苦茶。

那是一個風云變幻的時代，閉上眼，你能聽見洶涌的海浪一層高過一層的拍打著海岸，沙啞的，沉重的，麻木的，憤起的，絕望的，像一支命運交響曲，叫囂著想要扼住命運的咽喉。那是一群普通的知識青年，他們有理想，有激情，有熱血。然而，他們身處在一個巨大的黑色的陷阱里，一個不小心，他們的生命就會葬送在這個怪獸的血腥的大口中。

從邁出腳下的第一步起，生死二字，已在置之度外。

輕輕吹開茶面上薄薄的蒙衣，熱盡香未絕，腦海中的那篇紅色記憶也慢慢退卻余熱，細想來，那個故事倒是有悖于茶道，《茶經(jīng)》中說，飲茶以客少為貴，客眾則喧，喧則雅趣乏也。又說“獨啜曰幽，二客曰勝，三四曰趣，五六曰泛，七八曰施?！倍锩氖聵I(yè)則是靠燎原之火的雄壯和力量，只有眾眾一心，才能屹立不倒，金戈不摧。

青春之歌讀后感(篇6)

青春是人生最美好的時光，值得人們用最美好的語言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。合上已經(jīng)讀完的《青春之歌》，夜色已濃，我卻依然了無睡意，那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風云變幻的革命斗爭、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那“挺住，咬牙挺住!共產(chǎn)黨都是這樣的!”如野草般強勁地堅持、那一面讓有志青年有著堅定信仰的永遠飄揚的黨旗……一個個場景、一句句話語、一幅幅畫面，如窗外布滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展，讓我回味，引我感慨，促我反思。

《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反映了在當時那個激烈動蕩的年代，知識分子的掘起和分化。林道靜出身于一個地主家庭，生母是一個農(nóng)民，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強的反叛性格。她憎恨害死她母親的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。這本書通過描寫林道靜這些青年人投身革命事業(yè)的艱辛，展現(xiàn)了一段時期我國學生革命運動和形形色色的知識分子的風貌，很好的詮釋了一個革命思想主題：一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

在《青春之歌》這本書中，我領(lǐng)略到了林靜道對黨真摯的依賴，像母親一樣的情感。領(lǐng)略到了她的像火山一樣噴發(fā)的熱血愛國之情，領(lǐng)略到了那個轟轟烈烈的時代風云。這種炙熱的情感讓我的心久久不能平靜。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。她的成長表明了那個時代廣大知識分子走過的一條曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。

我們現(xiàn)在已經(jīng)聽慣了許多愛黨的大話、套話，但真正做到的人卻屈指可數(shù)。最重要的原因還是因為我們生活的時代不同，現(xiàn)在我們的生活富裕，遠離了革命時代，有的人甚至會認為黨與他沒有任何關(guān)系，現(xiàn)在反正有錢了，才不管什么黨了，但是他這么想是完全不應該的，因為我們現(xiàn)在的和平富裕的生活是我們的黨奮斗得來的，沒有黨，就沒有我們幸福的今天!

青春之歌讀后感(篇7)

恰同學少年風華正茂，正處于青春的我們充滿朝氣和力量，是勇敢追求夢想，是不懈奮斗的最佳時期。我們要把握住機遇，不畏艱難險阻，在這黃金年華中積極奮斗。只要我們踏出追求夢想的第一步，那么第二步還會遠嗎?堅持下去，我們實現(xiàn)理想的路途還會遙不可及嗎?我們要朝著目標奮進，朝著明天奮進。

人為何而活著?為了實現(xiàn)自己的人生夢想、理想而活著!不要在本該奮斗的年紀選擇了安逸。“奮斗”是青春的代言詞，是活力青春的象征。這個時期的我們應有充實的生活，不應沉浸在虛擬世界中。不應在奮斗的年華選擇了去完成一件老年可以完成的事。不應在奮斗的年華選擇了碌碌無為，不要讓我們晚年回首青春的時候，留下的不是激昂的奮斗歷程，而是聲聲嘆息。

人為何而活著?人就是為了擁有更美好的明天而活著!我們沒有像偉人那般博大寬廣的胸懷，但我們必須擁有一顆敢于奮斗的心，我們可以不為世界，不為人類而奮斗，但是我們必須要為自己的人生而奮斗，為了擁有更美好的明天而奮斗。讓我們用青春作筆墨，用行動作證明，書寫一篇奮斗的人生篇章。

人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，我們應在奮斗中揮灑青春。從現(xiàn)在開始，讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗!為了自己無悔的青春而奮斗!為青春的自己而奮斗!無奮斗，不青春!

青春之歌讀后感(篇8)

青春是最耀眼的流星，曾有幾時，卻又絢麗多姿;青春是天邊的彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又美輪美奐;青春是晨間的霧，迷蒙含蓄，卻又時常徘徊……彩色的青春，繽紛的青春，靚麗的青春，青春宛如一首動人心弦的歌曲。高低起伏的優(yōu)美旋侓，永不放棄，敢于奮斗，堅強勇敢就是這首曲子最美的音符!

青春對于一個人的一生來說，最為重要，因為青春是人生中最美好的回憶之歌。那些年過花甲的人，青春留給他們的是美好的幸福回憶;我們這些朝氣蓬勃的人，青春給予我們的是無限的希望與無限的憧憬。讓我們用滿腔的熱血去歌頌青春，去擁抱青春，去感受青春，去熱愛青春，唱響《青春之歌》吧!

《青春之歌》是我國作家楊沫的代表作之一，它向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的一段曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經(jīng)過了一場艱苦的磨練和改造過程。她出身于一個地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭致死。她深受異母的和，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮?，政治上逐漸成熟起來。

還記得塞繆爾尤爾曼說過：“青春不是人生中的一段時光，它是一種精神狀態(tài);它不在于紅顏、朱唇和輕快的腿腳;而在于它的意志力、創(chuàng)造力、充沛的精力;它是使人生充滿活力的源泉?！鼻啻壕褪且粋€驛站，駛進來，駛出去，可以單純、天真，也可以充滿熱血。

青春之歌讀后感(篇9)

《青春之歌》是一部充滿理想，激情昂揚的紅色經(jīng)典文學作品，它感染、激勵、熏陶著我們一代又一代華夏兒女，炎黃子孫。閱讀《青春之歌》，可以弘揚愛國的熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。

故事的主角林道靜生于一個平凡的農(nóng)村家庭，她母親很早就去世了，父親一個人把她辛辛苦苦養(yǎng)大，可她父親執(zhí)意要她嫁給一個國民黨軍官。林道靜不愿意嫁給國民黨軍人，就趁父親不注意，跑了出來，在一個農(nóng)村當了一個小學老師。后來村里來了一群參加革命的青年人，他們和她十分談得來，漸漸地林道靜被領(lǐng)上了革命道路，她感到革命力量把她心中的火點燃了一樣，內(nèi)心十分激動。但是，一天晚上林道靜在發(fā)革命傳單時，被敵人抓住了，關(guān)進了監(jiān)獄。在監(jiān)獄中，她認識了革命黨員林紅和小紅，雖然林紅受盡了敵人的屈打，但是她仍然很堅強，沒有向敵人透露一丁點的情報。林紅在監(jiān)獄中跟林道靜講了很多革命道理，讓她懂得了很多。一天，林紅又被敵人帶走了，這一次可能是最后一次的斗爭了。林紅在走之前，把梳子和毛衣留給了林道靜和小紅，并囑咐她們：“將革命進行到底!”然后英勇犧牲了。林紅的犧牲讓林道靜十分傷心、痛苦，并決心要投入于革命。當她被放出來之后，認識了一名叫江華的革命領(lǐng)導人，從此就加入了革命組織，并把自己的青春全部都獻給了革命事業(yè)。她的心里堅信著這一句話：“將革命進行到底!”，這一句話一直鼓舞她與敵人斗爭。讀完這本書，讓我感慨萬分。讓我深深懂得了要不是這些不怕犧牲、英勇頑強的革命烈士，就不會有我們今天的幸福生活。我們要弘揚這種愛國精神，更要珍惜眼前的美好生活。讓我們大家一起努力，好好學習，長大后成為祖國的棟梁，做一個對祖國有用的人!

青春之歌讀后感(篇10)

再次閱讀這部小說是在寒假期間，因為在家中無所事事，以至于產(chǎn)生了無聊的情緒。因此。我又再次拿起《青春之歌》這部小說來看，這一次卻從中品出不同的韻味來。

生活在二十一世紀的人們似乎很難體會到當年的革命先烈們戰(zhàn)斗的艱辛，更何況我們這些90后的孩子們。我們或許知道周杰倫，很熟悉王菲，但是卻對秋瑾這些烈士一無所知。事實上，那個時代離我們并不遙遠。依稀地，身上還留著那個時代的傷痛?？墒牵莻€時代的精神卻離我們遠去了。

有些人說，我們有些事情是不能選擇的。比如說我們的父母是誰，我們生活在什么時代等等。我們可以說我們有權(quán)選擇我們的生活，但事實上有時候我們身不由己。林道靜他們那個時代的人想要和平，想要過上沒有剝削、沒有壓迫的生活。但現(xiàn)實是殘酷的，他們必須要過那種居無定所、膽戰(zhàn)心驚的生活。

再一次的細細品味，我領(lǐng)悟到了林道靜對黨的真摯的依賴像孩子依賴母親一樣的感情；領(lǐng)悟到他們那一群像火山一樣噴發(fā)熱血的愛國熱情；領(lǐng)悟到了那個時代動蕩的轟轟烈烈的時代風云。在那個**不安的時代，林道靜的革命精神讓人贊嘆不已。當然，林道靜不是一天就能成為一個革命戰(zhàn)士的。最初的林道靜是朵冰清玉潔的連花，是一個小知識分之而已經(jīng)過了艱苦磨練和改造的過程，她身上逐漸具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情。在經(jīng)歷了兩次鐵窗中血與火的洗禮后在革命實踐中變得堅強，政治上也逐漸成熟起來。

能堅持著自己的堅持，是林溢靜的感人之處每當我讀到她入獄時受到非常人所能忍受的折磨后依然堅持著自己的人生理念，堅持革命道路時我深感到自己以前知識的膚淺因為小說里一個個鮮明的革命人物一個個地犧牲讓心硬如石的人也為之哀泣。當然，我很鄙視那些反面人物，那些卑鄙的手段和背叛令人咬牙切齒，即使他只是虛構(gòu)的故事情節(jié)也能讓人為之震撼。

一位哲人曾經(jīng)說過：“如果一個人戰(zhàn)勝了孤獨寂寞，他就可以戰(zhàn)勝一切其實，在哪個戰(zhàn)爭的年代，革命戰(zhàn)士們面臨的最大的敵人是孤獨，當時，由于革命是事業(yè)被很多人仇視，因此阻礙也重重。所以革命事業(yè)往往是在秘密進行著。剛開始從事革命的人們大多是沒有戰(zhàn)友的。因為這種舉動不變世人所理解，把他們當成造反的人看待不是孤立就是打壓。例如巴金《激流三步曲》中是覺慧，無法忍受封建家族的禁錮而離家出走，投奔革命，這些投奔革命的人不被人們承認，因此他們覺得他們在這個世界上是孤立著的。

這種孤獨其實在他們看起來并沒有什么，至少他們還有懷著同樣的革命夢想的戰(zhàn)友們。有戰(zhàn)友們的支持和鼓勵就足矣。但是當僅有的同伴也不相信你。不理解你時，才是世界上最可怕的孤獨正如《霧~魚~電》中的吳仁民一樣，他們不被同志們所理解，覺得自己被這個世界拋棄了因而痛苦萬分?！肚啻褐琛抵械牧值漓o也一樣在她還沒有入黨之前她雖然忠于革命，但是內(nèi)心切很迷茫不知道人性的方向在哪里，遇到盧嘉川林紅等人后，在他們的幫助下逐漸融入革命中但是黨在當時敵強我弱的情況下，對入黨人員的考驗是非常嚴厲的，最苛刻的一項是要忍受常人不能忍受的孤獨，林道靜在入黨前遇到過很多困難，身邊的同志不斷地犧牲，自己也一次地從死里逃生。那時候沒有人能幫助她，沒有人告訴她下一步該如何走，她只能靠自己一點點地摸索前進的道路。她堅持著，堅持孤獨地走下去，她相信未來她不會是孤單一個人。

青春是人生最美好的時光，值得人們用最美好的語言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。合上已經(jīng)讀完的《青春之歌》，夜色已濃，我卻依然了無睡意，那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風云變幻的革命斗爭、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那“挺住，咬牙挺??！共產(chǎn)黨都是這樣的！”如野草般強勁地堅持、那一面讓有志青年有著堅定信仰的永遠飄揚的黨旗……一個個場景、一句句話語、一幅幅畫面，如窗外布滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展，讓我回味，引我感慨，促我反思。

《青春之歌》是女作家楊沫苦心創(chuàng)作多年、歷經(jīng)坎坷才得以問世的一部長篇小說，小說別開生面以女性知識分子林道靜為主人公，從生活的實際出發(fā)，描寫了她青春之歌中的三段旋律：一是苦悶彷徨階段，為反抗包辦婚姻離家出走，幻想到社會上尋找個人出路，然而“水遠山長處處同”，殘酷的現(xiàn)實使她的希望破滅，只能以死抗爭。這是當時知識分子走投無路的真實寫照。二是追求探索階段，在共產(chǎn)黨員盧嘉川等的啟發(fā)教育下，學習馬列主義先進思想并在實際斗爭中鍛煉，克服了軟弱思想，和余永澤決裂，跳出了個人的天地，融入集體，走上了革命征程。三是鍛煉成長階段：在嚴酷的革命風雨中，經(jīng)歷了戰(zhàn)友被殺、叛徒出賣、兩次入獄、嚴刑逼供等以后終于成熟起來，確立了無產(chǎn)階級的人生觀和世界觀，成為一名堅強的共產(chǎn)黨員。

在《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感；領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情；領(lǐng)略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風云。透過小說的描述，我看到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的令人振奮的青年革命運動，感覺到了在“九·一八”到“一二·九”——舊中國最黑暗的年代里，中國共產(chǎn)黨對廣大人民群眾的團結(jié)和引導，感覺到了革命力量如何以不可抗拒的威勢逐漸成長。這些令我激動不已，不禁問自己：林道靜為什么最終能夠完成自己青春的涅槃？在這場涅槃的烈焰中到底是什么深深的吸引了我？

我們現(xiàn)在也正逢青春年華，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，我們是民族的未來，承載著祖國的希望。然而，伴隨著物質(zhì)的極大豐富，家家戶戶多數(shù)是獨生子女，個個像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏責任感和奉獻精神；我們中的一些人精神相對匱乏，甚至存在信仰危機、精神危機等問題。我也曾有過隨波逐流不思進取的一些想法，當我讀完這部紅色經(jīng)典后，書中包含的厚重的民族感情、民族氣節(jié)、民族氣韻，主人翁對信仰的勇敢、堅強、堅定，讓我為之震撼，讓我們更深刻地感受到在這個時代培養(yǎng)誠實、頑強、樂觀品質(zhì)和正義感、責任心的重要性。而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發(fā)的走向未來！

我相信，在黨旗的引領(lǐng)下，也應有屬于我們這一代的最壯美的青春！

“青春”對于我們每個人，都是太短促了，也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。

每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。

讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當真是一筆無價的財寶了。

試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅定的腳步。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來她90歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往！回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時，祖國一次又一次地從危險困境中走出來，因為祖國心中有我們，有人民！祖國用偉岸身軀來保護我們，我們也要回報于祖國：永遠愛你，保衛(wèi)你。

青春之歌讀后感(篇11)

余永澤是小說《青春之歌》中的一個人物，這個人物的開場給我們一個很善良正義的形象，可是隨著小說的進展，我們看到了他阻礙革命的一面。他自己不支持革命，進而想讓林道靜也順從他去過平靜的生活。我們總是說，在中華民族面臨生死存亡的時候，每個人都不應該沉默?？墒怯嘤罎蓞s不是這樣，他死讀書，讀死書，只為自己畢業(yè)后將去哪工作著急，于是便央求羅大方讓羅大方的父親引薦自己給胡適，好為自己的將來做準備。再后來，我們又看到大部分的同學都南下請愿，抗擊軍警的暴力，而他卻在圖書館研究著古文。對于余永澤我們的批評家從來都是毫不客氣，認為這樣的人雖于革命無大的危害，但中國人如果都像他那樣，那亡國只是遲早的事。

《青春之歌》是楊沫50年代的經(jīng)典作品，小說的格調(diào)就是革命，抗擊侵略，抵制暴政。書中給我們塑造了許許多多的英雄形象，像林道靜，盧嘉川，許寧，羅大方，還有許許多多平凡的革命者，他們?yōu)榱烁锩膭倮瑸榱嗣褡宓纳?，將自己個人的生命置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅強地面對強悍的敵人。同時小說中也有許多反派的人物，像那個胡局長，還有那些特務，當然還有那個黨的叛徒戴渝。除去這兩種人，就是那些既不支持革命，也不對反動者低頭的人。這類人也許經(jīng)過革命的宣傳會加入革命的陣營，也許至死也就是平凡的在世上生活著。我們現(xiàn)在所說的余永澤就是這第三類人。

余永澤出生在地主家庭，這并不能夠說明什么，畢竟有那么多的地主家庭的青年最后成為了革命的先驅(qū)。余永澤生性懦弱這卻至關(guān)重要，他順從父母的安排，娶了一個有缺陷的女人做妻子，可沒過多長時間就死了。他看到林道靜在小村無依無靠，就主動去幫助她，進而兩人產(chǎn)生了感情，結(jié)為夫妻?？墒巧耘橙醯乃?，不敢參加革命，認為這只是少數(shù)人的事情，不需要自己關(guān)心。他也害怕自己的妻子因參加革命而遭遇什么不測，因此堅決反對。余永澤的懦弱使他不敢向反動的統(tǒng)治者說不，不敢加入革命的隊伍，而只能順著傳統(tǒng)的和平的路那樣走著。他是中文系的學生，從他待人接物，和林道靜討論文學，我們應該知道他也是有很強能力的人，可是他將他的未來定在了只為個人而生活的那一個狹小的信念中，在民族危亡的時刻卻兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，為自己而工作。我們是否需要激烈的批評呢，我想大可不必，因為有人說，性格決定人生，余永澤生活在一個沒有斗志的地主家庭，形成了他懦弱的性格，在戰(zhàn)火紛飛，時局動蕩的革命年代，他的性格決定他只能沉默。

但我們始終沒有看到余永澤背叛林道靜，這一點我們應該看到，他沒有告密，沒有出賣道靜的朋友，他只是冷眼旁觀著一切，但是一個原則卻是不倒向反動派。余永澤的錯誤在于沒有看到對付黑暗的統(tǒng)治只能用革命的手段，想茍活于世，只能碌碌無為。在那個時代，其實像他這樣沒有革命的人其實是許多的，看過《圍城》的人都知道那上面發(fā)生的事也差不多就是抗日的時候，可是我們卻并沒有批評方鴻漸他們不革命，因為那只是一本描寫普通生活的書。我們的社會什么樣的人都有，人的性格決定著他的行為，我們不能苛求每個人都是革命者，畢竟人各有志，也許是他的思想有局限性，也許是他生活的環(huán)境不允許他如此。我們所要批評的人是那些反動派，那些背叛革命的人，他們阻礙社會的發(fā)展，殘害我們的革命志士，是非正義之流。

對于余永澤我們還能看到他受封建思想毒害至深，封建宗法觀念根深蒂固。從他聽從父母的安排娶一個自己都不認識的女人，到他對待農(nóng)民的冷酷，再到他對待林道靜是否應該出去工作的問題，我們能夠看出。國民黨是代表大地主在資產(chǎn)階級利益的集團，當然對中小地主也不會太差，作為地主家庭出生的余永澤不反抗這個不公平世界也就有了另外的理由，他并沒有受到生計上的威脅，他不需要通過革命的手段去獲得生存的權(quán)利。因此我們黨之所以團結(jié)農(nóng)民階級來進行革命就是因為他們的生存受到威脅，他們具有革命性。有人批評《青春之歌》說它描寫的是一個小資產(chǎn)階級的小姐林道靜，也就是因為他們認為資產(chǎn)階級不具備革命性，林道靜從資產(chǎn)階級變成工農(nóng)階級的黨的一員，有點不切實際。

一部《青春之歌》讓我們看到了堅強不屈的革命志士，一個余永澤卻讓我們看到了社會的復雜，人性的復雜。任何一個人物都是值得我們?nèi)ド罹?，去了解，我們不能因為片面的主觀性認識或別人的評論就去妄加批判。李魁是反叛的，可是卻殺人不眨眼，嚴嵩是有名的奸臣，可是他年輕的時候卻是一個博學好問，勤奮刻苦的青年。人性是復雜的，我們無法猜透一個人的所想，正如我們不知道為什么有的人已經(jīng)位高權(quán)重，什么都有了，可卻還要以權(quán)謀私，打壓下屬?！肚啻褐琛访枋龅挠嘤罎捎肋h只能作為教科書的材料，在那里，我們可以將他作為反面材料加以證明革命年代不應沉默，而應該去面對不公平的世界。但在我們真正要去了解認識一個人物形象的時候，我們要加一些理解，不要苛求。

青春之歌讀后感(篇12)

很多年前，我讀過這本書。因為11日的征文活動，我又想其了別的事情?；叵氘敃r的書，我只是覺得他和戰(zhàn)征時期的**不一樣。再讀還是很喜歡文中的林道靜，每讀一本書都覺得自己就是文中的人物，經(jīng)歷人物的痛苦，歡樂，蛻變，成長。

《青春之歌》是楊沫的第一部長篇**，是當代文學史上第一部描寫在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的愛國****及革命知識分子斗爭生活的優(yōu)秀長篇**，后被改編成電影、電視劇、歌劇等。

林道靜為了尋找個人出路，逃避為男人當“玩物”和“花瓶”的命運，踏上流亡之路的。她離家出走，在北戴河附近的楊家村小學當了代課老師。然而，校長余敬唐卻密謀把她嫁給當?shù)氐恼?。她在海上自殺，被一直關(guān)注她的北大學生余永澤救起。

“詩人兼騎士”的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國學生，思想上受到觸動。

當她遇到共產(chǎn)黨員盧嘉川時，她開始接觸革命思想。余永澤多次阻止她參加革命活動，導致盧嘉川叛變。林道靜在悲劇事實面前如夢般醒來，決心離開庸俗、自私、平庸的余永澤，加入抗日救亡的洪流。

從此，在革命者的指導下，她一步步克服了自己的弱點，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當下也是如此的。

青春之歌讀后感(篇13)

《青春之歌》每當我想到它，它都鼓勵著我向一個又一個高峰攀爬，向一個又一個夢想挑戰(zhàn)。

《青春之歌》是楊沫所寫的一本半自傳半小說，里面傾注了楊沫的不少親身體驗與真實感受。小說的主人公林道靜，出身貧苦，因受不了后母的虐待離家出走，后投身革命洪流。有志者事竟成，幾年后，她加入了共產(chǎn)黨，實現(xiàn)了她幾年來的夢想。在工作中，她逐漸認識到自己屬于“幻想型革命“，現(xiàn)實生活鍛煉了她，終于，林道靜克服了種種困難，成為了一名富有號召力的真正革命者。

讀這本書時，我時而為被一伙反動派緊緊尾隨的革命者江華的的安全而擔憂;時而為反動派對革命者“寧錯殺一千個，也不放過一個”的卑劣行為而感到氣憤;時而為盧嘉川等在敵人的引誘酷刑面前毫不動搖而被害的同志傷悲;時而為組織開除在敵人引誘前叛變并雙手粘滿革命者鮮血的`叛徒戴瑜的黨籍并將其繩之以法而萬分高興。心情隨著小說一起一伏。小說揭露了反動派丑惡的嘴臉，贊頌了革命者崇高的品質(zhì)。我深深地被它所打動，我向往那為國家為人民為群眾的事業(yè)，向往那最美好最崇高而又斗爭最殘酷的生活。認出反動派，認清革命者;前者罵名千古，后者流芳百世。

看著《青春之歌》，我想到了自己。長大作科學家，為國家出力，是我從小到大一直以來的夢想，面對苦學，我動搖過，甚至放棄過?，F(xiàn)在，我看到了《青春之歌》，《青春之歌》奠定了我的夢想。努力吧，為了能為中國明天的建設(shè)出一份力。

青春之歌讀后感(篇14)

“青春”對于我們每個人，都是太短促了，也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。每個人都擁有青春，對于那些年過半后的人，“青春”給了他們的回憶和遐想：而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬的向往。

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫億林道靜魏主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生運動的長篇小說，反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭。真實，生動的揭示了一代知識分子走向革命的必由之路，當看完了這部作品之后，我深深地感到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。

讀著《青春之歌》或許我們抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷地為個人命運掙扎的時候，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸?shù)?，大無畏的精神，在現(xiàn)在當真是一筆物價的財寶。

試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏國的青年都是那么“不堪一擊”，面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有人選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們?nèi)绾巫寣Φ闷鹉请S風而逝的“青春”？買醉的人清醒后，依然迷途不返：沉淪的人乘坐的.時候，都發(fā)現(xiàn)青春不再空傷感“而那些者，或許你們不在有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和絕望……不要把自己的命運交給”命運“，而是要自己努力改變命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的呢？跌倒了再爬起來，繼續(xù)著自己堅定的腳步。

在我看來，這部作品很成功，它以它青春的節(jié)奏進行著，我讀著它的時候只能跟他的節(jié)奏，像心跳的節(jié)奏一樣，有時更快，快的讓人窒息。讀這部作品就像回到那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，他說著你前進，前進！這就構(gòu)成了它獨特的青春舞步，催人奮進，只要你有一點點的青春的氣息，它就能點燃它，燃燒你。作品中火一樣的青春感染力讓人無法躲避，或許你可以從永澤那里得到短暫的歇息，可馬上盧嘉川緊張有序的腳步就會迫使你跟著他順風疾走！那是一個跑步前進的時代，那是一個臭i沖破一切的時代，那是一個青春放聲高歌的的時代。而對江華，羅大方，許寧她們，我的呼喊卻怎么也顯得蒼白無力。

作品寫的人物都是青年，他們的青春痘是這么的有力，那么的昂揚，他們找到了青春的節(jié)拍，并跟上了，所以，他們是幸福的。而我們生活在現(xiàn)今這個幸福安息的時代，我們找到時代的節(jié)拍了嗎？我們有勇氣跟上他嗎？我們的青春也這樣昂揚，這樣上進嗎？我反正沒有，我感到的時代的節(jié)拍是迷茫，但我相信這不是！我只能以“一個時代一代人“來安慰，自己這顆彎曲的靈魂。這個時代需要一個強有力的聲音喊出他的口號，來引導我們這些迷茫的青年，不讓我們將多走多少彎路啊！或許我們?nèi)窳值漓o那樣歷盡千辛萬苦才能找到自己的道路，如果那樣我們也全是幸福的，可問題是，我們倒是能找到正確的方向嗎？

《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲，也唱出了全國人民的心聲，我們這個時代也需要那么一步“青春之歌”，嘈雜的腳步聲已經(jīng)迷亂了我們的心智，我們真有點不知何去何從了，這能統(tǒng)一步調(diào)的歌聲合適才能長出?。?/p>

現(xiàn)在讀完他已經(jīng)快兩周了，庫直至今天拿貨一樣的青春激情正是燃燒著我的心，那激情燃燒的歲月讓我有種恨自己生的感慨，我想，如果我在那個黑暗的時代，生在像林道靜那樣的家庭，我肯定會對那個黑暗的舊社會深惡痛絕，課倘若群毆生在羅大方那樣的家庭，我的答案就不敢那么肯定。但時勢造英雄，此一時彼一時也，歷史終究不容假設(shè)，我也就不在這方面深入下去。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的是走向青春的沒一個音符，讓秦春之歌響徹命運的每個章節(jié)。我們偉大的祖國，迎來的60多歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)相同的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)的如此頑強，那是一種表示，更是一種力量，一種精神，一種想向往！回收往西，在我們遭受外國人的欺凌是，祖國一次又一次的從危險困境中走出來。因為祖國心有我們，有人民！祖國永偉岸身軀來保護我們，我們也要回報于祖國！祖國，永遠愛你，保衛(wèi)你！

2024青春之歌讀后感

在這篇文章中，我們將揭示一些關(guān)于“青春之歌讀后感”的內(nèi)幕，希望本文能給您以啟發(fā)和提示。有些作品經(jīng)歷了歲月的洗禮，給我們留下了深刻的印象。讀者們從閱讀作者的作品中，可以汲取到古人智慧的滋養(yǎng)。對于閱讀過程中獲取的知識，我們可以將其記錄在讀后感中。

青春之歌讀后感(篇1)

青春，對于每個人來說，都太短促了。也許，正是因為它的短促，方顯彌足珍貴。我們每個人都擁有過青春，對于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對于我們這些風華正茂的人，青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神，那新時代的我們就應該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。唯有如此，才對得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，才對得起黨和國家對青年一代無微不至的關(guān)懷。

再次閱讀這部《青春之歌》是在寒假期間，因為在家中無所事事，以至于產(chǎn)生了無聊的情緒。因此。我又再次拿起這部小說來看，這一次卻從中品出不同的韻味來。

生活在二十一世紀的人們似乎很難體會到當年的革命先烈們戰(zhàn)斗的艱辛，更何況我們這些90后的孩子們。我們或許知道周杰倫，很熟悉王菲，但是卻對秋瑾這些烈士一無所知。事實上，那個時代離我們并不遙遠。依稀地，身上還留著那個時代的傷痛。可是，那個時代的精神卻離我們遠去了。

有些人說，我們有些事情是不能選擇的。比如說我們的父母是誰，我們生活在什么時代等等。我們可以說我們有權(quán)選擇我們的生活，但事實上有時候我們身不由己。林道靜他們那個時代的人想要和平，想要過上沒有剝削、沒有壓迫的生活。但現(xiàn)實是殘酷的，他們必須要過那種居無定所、膽戰(zhàn)心驚的生活。

再一次的細細品味，我領(lǐng)悟到了林道靜對黨的真摯的依賴像孩子依賴母親一樣的感情；領(lǐng)悟到他們那一群像火山一樣噴發(fā)熱血的愛國熱情；領(lǐng)悟到了那個時代動蕩的轟轟烈烈的時代風云。在那個動亂不安的時代，林道靜的革命精神讓人贊嘆不已。當然，林道靜不是一天就能成為一個革命戰(zhàn)士的。最初的林道靜是朵冰清玉潔的連花，是一個小知識分之而已經(jīng)過了艱苦磨練和改造的過程，她身上逐漸具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情。在經(jīng)歷了兩次鐵窗中血與火的洗禮后在革命實踐中變得堅強，政治上也逐漸成熟起來。

能堅持著自己的堅持，是林溢靜的感人之處每當我讀到她入獄時受到非常人所能忍受的折磨后依然堅持著自己的人生理念，堅持革命道路時我深感到自己以前知識的膚淺因為小說里一個個鮮明的革命人物一個個地犧牲讓心硬如石的人也為之哀泣。當然，我很鄙視那些反面人物，那些卑鄙的手段和背叛令人咬牙切齒，即使他只是虛構(gòu)的故事情節(jié)也能讓人為之震撼。

一位哲人曾經(jīng)說過：“如果一個人戰(zhàn)勝了孤獨寂寞，他就可以戰(zhàn)勝一切其實，在哪個戰(zhàn)爭的年代，革命戰(zhàn)士們面臨的最大的敵人是孤獨，當時，由于革命是事業(yè)被很多人仇視，因此阻礙也重重。所以革命事業(yè)往往是在秘密進行著。剛開始從事革命的人們大多是沒有戰(zhàn)友的。因為這種舉動不變世人所理解，把他們當成造反的人看待不是孤立就是打壓。例如巴金《激流三步曲》中是覺慧，無法忍受封建家族的禁錮而離家出走，投奔革命，這些投奔革命的人不被人們承認，因此他們覺得他們在這個世界上是孤立著的。

這種孤獨其實在他們看起來并沒有什么，至少他們還有懷著同樣的革命夢想的戰(zhàn)友們。有戰(zhàn)友們的支持和鼓勵就足矣。但是當僅有的同伴也不相信你。不理解你時，才是世界上最可怕的孤獨正如《霧魚電》中的吳仁民一樣，他們不被同志們所理解，覺得自己被這個世界拋棄了因而痛苦萬分?！肚啻褐琛抵械牧值漓o也一樣在她還沒有入黨之前她雖然忠于革命，但是內(nèi)心切很迷茫不知道人性的方向在哪里，遇到盧嘉川林紅等人后，在他們的幫助下逐漸融入革命中但是黨在當時敵強我弱的情況下，對入黨人員的考驗是非常嚴厲的，最苛刻的一項是要忍受常人不能忍受的孤獨，林道靜在入黨前遇到過很多困難，身邊的同志不斷地犧牲，自己也一次地從死里逃生。那時候沒有人能幫助她，沒有人告訴她下一步該如何走，她只能靠自己一點點地摸索前進的道路。她堅持著，堅持孤獨地走下去，她相信未來她不會是孤單一個人。

青春激情正是燃燒著我的心，那激情燃燒的歲月讓我有種恨自己生的感慨，我想，如果我在那個黑暗的時代，生在像林道靜那樣的家庭，我肯定會對那個黑暗的舊社會深惡痛絕，課倘若群毆生在羅大方那樣的家庭，我的答案就不敢那么肯定。但時勢造英雄，此一時彼一時也，歷史終究不容假設(shè)，我也就不在這方面深入下去。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的是走向青春的沒一個音符，讓秦春之歌響徹命運的每個章節(jié)。我們偉大的祖國，迎來的60多歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)相同的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)的如此頑強，那是一種表示，更是一種力量，一種精神，一種想向往！

青春之歌讀后感(篇2)

青春之歌，似水年華的淚水_讀《奇妙的旅程》有感

要問我青春是什么顏色的，我說他無色，就像透明的玻璃一般，嵌在窗前，只看得見外面的景色，卻摸不到，明明近在眼前，卻遠在天邊;破碎了，你不能觸摸它，否則你將滿手是血，疼到再也沒有眼淚……

我不知道玫瑰藤上的刺有多鋒利，但一想起它們，我只記得嘴角冰冷的淚水。

輕輕合上這本書，眼角還余留著絲絲淚光。但愿我書中的程一萱再也不會離開那個小鎮(zhèn)了。我討厭這個小鎮(zhèn)上沒有程一軒。也許這是命運的安排，但我還是不相信故事的結(jié)局是用眼淚。

新的地方，新的學校，新的老師，新的同學，新的友誼，以及程一萱在這個小鎮(zhèn)上面臨的所有新事物。有困難，有幸福，有不情愿，有分歧，有離別，什么都有，這些都烙在程一萱的記憶里，烙在我的腦海里。不得不說這本書里的一切人物，一切事情，都是那么真實，看在眼里，自己也如程一萱一般，經(jīng)歷了那么多，感受了那么多。

而在這些人物里，我最憐憫錢佳，她強勢，霸道，像一個人人畏懼的惡魔，可誰知道這個女孩的背后有著多少的憂傷，她有時喜歡欺負，命令別人，恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。她一點也不壞。她也是一個非常脆弱的女孩。當我知道程一萱的父親在贍養(yǎng)她和她的家人時，我對她充滿了同情。當時的程一萱也是。

歐陽路被譽為才華橫溢的帥哥，幾乎是程一萱在學校里默默的追隨者，也是程一萱直到最后一天的快樂使者。

其實，我并沒有覺得小雀斑、金小琳是那段時光里程一萱最好的閨蜜，女生之間的友誼長久了才能看得出來，相反郭欣圓才是程一萱的好朋友，雖然我知道好朋友是沒有定義的，但是，一年之久，能不離不棄，這是多么深厚的友誼啊。

最后，程一萱的離去，不知道有多少同學的不舍，這種分離的痛，我也曾經(jīng)歷過，那種憂傷，那些淚水，那些深情，就算是幾百場瓢潑大雨也換不來的，所以想要掛上彩虹，只能去珍惜。

懵懂的成長過程，跌跌撞撞的走過，只為等待最美的綻放

青春之歌讀后感(篇3)

青春的旋律不是空談。青春之歌是一首振奮人心的旋律，揮舞著雙臂，積極參與實踐。林道靜、盧嘉川他們積極參加****，關(guān)心時政，為百姓奔走，他們把青春的汗水撒在中華大地上，他們用實際行動表明他們的青春無愧于天地人民。課余時間，我積極參加團組織的義務活動，到幼兒園義務教小朋友學習，到養(yǎng)老院陪伴孤寡老人等等，在這些活動中。

我深深地感到，當我們?yōu)樗朔?，為他人帶來方便和快樂的時候，我們自己也感到快樂。它也讓我覺得我的存在有價值，生活有期待。

“愛國”這個詞在我讀完《青春之歌》后有了更深刻的體會。雖然現(xiàn)在我國各項事業(yè)蒸蒸日上，但我們也應看到我們離發(fā)達國家認識有差距的，我國目前仍存在許多矛盾，比如社會保障、房價調(diào)控、醫(yī)療改革、物價**等方面存在問題。作為青年一代的我們，尤其是作為共產(chǎn)主義信仰者，我們應當努力學習，鍛造自己，立志為中華富強、為共產(chǎn)社會理想奮斗。

當下，部分青年朋友渾渾噩噩，整天沉迷網(wǎng)絡(luò)電游，把大把的時光浪費在毫無意義的事情上，完全不自知自身當為中華頂天立地的好男兒，不自知自身肩負的重責。年輕的我們，更加要自強不息，在所處的位置頑強奮斗，這是愛國兒女最基本的職責。

堅定共產(chǎn)主義的信仰，腳踏實地的做好本職工作，積極投身于為人民服務的事業(yè)中，我們的青春之歌將響徹于神州大地！

青春之歌讀后感(篇4)

自古以來，青春一直是文學史上不朽的話題。青春的回味不失，帶著童年的音符；青春熟而青澀，有著成年的韻律；青春迷蒙含蓄，有著一發(fā)不可收拾的亢奮。曾有幾時，稍縱流失；慢慢看不到生命的盡頭，青春只是嬰兒期的交響樂；在坎坷的世界里，青春是積極的合唱。

高低起伏的音符，嘩眾取寵的節(jié)拍，一切都顯得那么自然，因為我們在奮斗，在那不曾看見終點的路上一次次尋找著真諦，尋找青春的希望。純凈是有的，憧憬是有的，幸福是有的。奮斗是五線譜，理想是韻律，朝氣是歌詞，這就是所謂的《青春之歌》

《青春之歌》是我國著名作家楊沫的代表作，**主要是寫了主人公林道靜在那個坎坷不平、充滿黑暗的年代，不平凡的一生。為了找到自己的出路，不被繼母無情踐踏，他走上了流放的道路，走向了這個未知的社會。也正因為這樣我們，讓我們看見了一個大學生為了反對封建主義、日本帝國的侵略，拯救失魂落魄的祖國而進行的不屈不撓的戰(zhàn)爭，我們也深深感受到，她對做祖國的熱愛和她堅貞不屈的信念和堅守。

讀完《青春之歌》似乎見證了主人公林道靜的成長和進步，似乎也置身于這場戰(zhàn)爭，只是一個旁觀者罷了。相比之下，我發(fā)現(xiàn)我是微不足道的，我們的青春從來沒有掙扎過，只是沉淪。他們的青春不同，雖然坎坷，但他們有一眾不可忽視的滿足感。

我們滿足于整天玩游戲嗎？他出身于一個地主家庭，但她不甘于當一個封建地主的小姐，不甘于當特務的玩物，她擇了走上這個即將蘇醒的社會。但現(xiàn)實是殘酷的，一連串的打擊使她筋疲力盡，“可笑”的她竟然堅持了下來，這是何等毅力。

看，他們的年輕令人震驚。

我們玩游戲，聊天，上網(wǎng)，逃學，打架，追逐明星。一切是不是都那么正常呢。我們的年輕人每天都在做這樣的事。我們浪費了多少？

我們曾經(jīng)掙扎過并且迷失了自己嗎？ 這是一種時尚。 我們?yōu)槭裁床换仡^看看我們過去的所有東西是否都是泥濘的？面對一兩次挫折，有的人選擇沉淪，有的人選擇醉酒，剩下的只是一個毫無頭緒的問題。酒醒后還不知道迷途知返，你們對得起像曇花一現(xiàn)般的青春？

青春不是空虛的悲傷，命運的軌跡不是一開始就鑄就的，她有一個轉(zhuǎn)折點，命運需要我們重寫，眼淚只是懦弱的表現(xiàn)。珍惜青春，創(chuàng)造堅毅青春。

青春好似一首歌，有前奏有高潮有尾聲。怎樣奏響每個人所演奏的歌不同，走向成功渠道也不同，我只要演奏好自己的歌就好了。青春之歌沒有固定的歌詞，生命是最好的歌詞。

從今以后，不要浪費，要時時刻刻珍惜青春，遇到困難不要放棄，要鍛造堅強的青春。相信原本麻木不知所措的《青春之歌》已經(jīng)賽比世界名曲《命運交響曲》了吧。讓我們一起唱青春之歌。

青春之歌讀后感(篇5)

青春是人生最美好的時光，值得人們用最美好的語言去謳歌，而青春本身就是一首最美好的歌。合上已經(jīng)讀完的《青春之歌》，夜色已濃，我卻依然了無睡意，那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風云變幻的革命斗爭、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那“挺住，咬牙挺住!共產(chǎn)黨都是這樣的!”如野草般強勁地堅持、那一面讓有志青年有著堅定信仰的永遠飄揚的黨旗……一個個場景、一句句話語、一幅幅畫面，如窗外布滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展，讓我回味，引我感慨，促我反思。

在那個動蕩的年代里，那無悔的青春，譜出了一曲最美的樂章?！}記

素白的衣衫，恬靜的外表，如她的名字一般，林道靜，生來安靜。她曾是地主和佃農(nóng)的女兒，小資產(chǎn)階級知識分子的思想注定了她的多愁善感，父親與繼母的欺凌使得她對世界上的一切都憎惡，那時的她只是一個女學生，毫無抵抗能力。她選擇了逃避，離開家鄉(xiāng)。孤苦無依的她在海邊遇上了飽讀詩書的北大學生余永澤，他們相戀了。可生活并不像詩里寫的那樣浪漫，余永澤的庸俗自私和平庸讓她徹底失望了。直到她認識了盧嘉川，讓她真正心動的男子，他告訴她應走怎樣的道路，怎樣去反抗這不合理的社會，怎樣用階級觀點去看人看事?？捎捎谟嘤罎傻淖运綄е卤R嘉川被捕致死，林道靜再也無法信任他，毅然離去。江華在林道靜心中無疑是另一個盧嘉川，堅毅勇敢，她跟著他參加秋收斗爭和“一二九”運動，最終成為了一名光榮的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

林道靜不是一個成熟的革命者，她有著那個年代青年所特有的狂熱性和英雄式的幻想，可這并不妨礙她為革命而奮斗，在我看來，人生該有這樣的一絲沖勁和幻想，這份莽撞，是青春中不可或缺的一劑調(diào)味料，那份幻想，是青春中拼搏奮斗的勇氣。從青澀轉(zhuǎn)為成熟的過程并不容易，林道靜經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加“一二九”學生運動，才在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮姡紊现饾u成熟起來。她其實并不知道自己究竟從何時開始成為了合格的革命戰(zhàn)士，在革命道路上，她跌跌撞撞，遍體鱗傷，每一道傷口都成為日后保護自己的鎧甲，指向敵人的利劍。青春是人生路上的一個蛻變過程，在這段路上，我們懵懵懂懂，磕磕絆絆，把傷痕當作微笑的酒窩，我們不清楚，我們究竟在何時瞬間成長，但當我們真正走過青春，回首望去，那一道道傷痕便是見證了青春的使者。

青春之歌讀后感(篇6)

《青春之歌》是當代文學史上第一部描寫學生運動、塑造革命知識分子形象的優(yōu)秀長篇小說。出版于1958年，是作家楊沫以自己為主人公林道靜的生活原型創(chuàng)作的?！肚啻褐琛芬浴熬拧ひ话恕钡健耙欢ぞ拧边@一歷史時期為背景，以學生運動為主線，成功地塑造了林道靜這一在三十年代覺醒、成長的革命青年的典型形象。它通過對小知識分子林道靜從不屈服于命運的對家庭和社會的個人反抗到最后投入時代洪流走上革命道路的艱難曲折的人生歷程的生動敘述，展現(xiàn)了整整一代革命知識分子所走過的艱苦道路，這條路映襯出知識分子只有跟著共產(chǎn)黨走，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的世界觀，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

林道靜樣的革命青年以及當今的志愿者的人生歷程說明，一個人的青春，只有接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，獻身于人民的革命事業(yè)，不斷改造自己的世界觀，才能找到正確的出路，才有光明的前途，才能使自己的青春在與時俱進的競爭中發(fā)出閃閃光彩！才能奏出新時代的“青春之歌”！那么，林道靜對黨、對革命事業(yè)的忠誠，對金錢誘惑的蔑視，對自我改造的迫切要求和不斷追求奮斗的精神，就是的最好答案，是我們學習的榜樣!

青春之歌讀后感(篇7)

《青春之歌》寫了"九·一八"到"一二·九"這一特定歷史時期我國學生革命運動的歷史風貌和形形色色的知識分子的精神風貌，從而提煉出一個革命的思想主題:一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

**它描述了“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜走上革命道路，成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折歷程。為了找到自己的出路，逃避成為男人“玩物”、“花瓶”的命運，林道靜走上了流亡之路。她離家出走，在北戴河附近的楊家村小學當了代課老師。

然而，校長余敬唐卻陰謀地把她嫁給當?shù)氐臋?quán)貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學生余永澤搭救。

"詩人兼騎士"的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國學生，思想上受到觸動。

當她遇到共產(chǎn)黨員盧嘉川時，她開始接觸革命思想。余永澤多次阻止她參加革命活動，導致盧嘉川叛變。林道靜在悲劇事實面前如夢般醒來，決心離開庸俗、自私、平庸的余永澤，加入抗日救亡的洪流。

從此，在革命者的指導下，她一步步克服自己的弱點，最終成為一名成熟的革命無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。

看完這部作品，我深深地感受到了當時愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信仰是如此的忠誠。

青春之歌讀后感(篇8)

青春之歌讀后感 第一篇

很多年前，讀過這本書，因為十一的征文活動，讓我又一次想其它?；叵氘敃r對這本書的感覺只是覺得他跟很有場面感的戰(zhàn)征時期的小說不一樣。再讀還是很喜歡文中的林道靜，每讀一本書都覺得自己就是文中的人物，經(jīng)歷人物的痛苦，歡樂，蛻變，成長。

《青春之歌》是楊沫的第一部長篇小說，是當代文學史上第一部描寫在中國xxx領(lǐng)導下的愛國學生運動及革命知識分子斗爭生活的優(yōu)秀長篇小說，后被改編成電影、電視劇、歌劇等。

林道靜為了尋找個人出路，逃避為男人當“玩物”和“花瓶”的.命運，踏上流亡之路的。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學投親不遇，做了代課教師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當?shù)氐臋?quán)貴，走投無路之下她投海自盡，被一直注意著她的北大學生余永澤搭救。

“詩人兼騎士”的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國學生，思想上受到觸動。

當遇到xxx人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動，并導致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實面前如夢方醒，決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

一切知識分子，只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時代的洪流中去，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當下也是如此的。

山之歌散文02-28

青春之歌讀后感 第二篇

在這個時代經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們生活水平，教育水平不斷提高，但是青少年的思想?yún)s越來越不盡人意，我們應該弘揚并學習五四精神，做一個充滿活力，健康向上的愛國青年。

五四運動使中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺，也是一次高揚民主與科學旗幟的思想啟蒙運動，其持續(xù)的時間更長，影響也更深廣。

雖說已經(jīng)過去了很久，但是五四精神使不朽的。盡管已經(jīng)時過境遷，但是五四精神的生命之樹沒有隨著時間而枯萎，反而更加茁壯。那些愛國志士的呼喚和吶喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵著五四以后一代代青年，為中華民族的解放和振興貢獻著自己的青春、智慧和力量。

五四運動孕育了愛國，進步，民主，科學的偉大精神，愛國主義更是五四精神的核心。在國家危難之際，愛國青年為救亡圖存，奮不顧身，表現(xiàn)出了偉大的愛國情操和奉獻精神。五四運動所體現(xiàn)的愛國精神，是中華民族百折不撓，自強不息的生動寫照。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神是我國幾千年來發(fā)展和進步的的重大力量和源泉。

我們是當代的青年，是祖國新的建設(shè)者，承載者祖國的希望，我們不但應該銘記五四精神更應該弘揚五四精神，尤其是五四精神中的愛國精神。那作為一個大學生，我們怎樣做才是真正的傳承了愛國精神？

愛國主義不能只是口號，它更需要實踐。愛國真正需要的是做實事，然而我們?nèi)鄙俚恼亲鰧嵤碌哪托暮蜔崆?，只有真正讓祖國強大起來才是愛國，我們作為普通人，無法有動輒影響國家前途和命運的影響力，但一定要懷有一顆愛國之心，以主人翁的態(tài)度積極參與到國家的建設(shè)進程中，并為此獻出自己的一份力量。

同學們，青年朋友們！五四運動點燃的革命火炬，已經(jīng)傳到當代青年手中；五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期，繼承和發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，堅定理想信念，牢記時代使命，勇于開拓創(chuàng)新，堅定不移地跟黨走，在全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌。

青春之歌讀后感 第三篇

《青春之歌》是當代女作家楊沫的代表作，這是一部描寫 中國xxx領(lǐng)導的愛國學生運動的優(yōu)秀長篇小說。小說以“九一八”事件到“一二九”運動的北平愛國學生運動為背景，描寫了一群青年知識分子的生活道路，塑造了林道靜這一形象，概括了30年代一部分知識分子所走過的道路。

小說主人公林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強的性格。但她其實是一個非常善良的姑娘，對勞動人民，她會表示深切的同情;對于生活，她渴望著“獨立”做“自由的人”，同時，她也不愿被小資產(chǎn)階級的感情所羈絆。

當她遇見余永澤以為找到依靠時，卻突然發(fā)現(xiàn)她的愛人并不像她原來所想的那么美好，他那騎士兼詩人的超人的風度在時間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對待兩個身份地位不同的人的兩種完全不同的態(tài)度這么件小事中體現(xiàn)出來。而且他貪生怕死還，還反對道靜參加革命。余永澤，他原來也只是個自私平庸只注重瑣碎生活的白面書生。呵，這命啊，把道靜推到怎樣的一個絕路上了啊!

《青春之歌》以它青春的節(jié)奏行進著，主人公林道靜也慢慢改變著，她不再是一個人，她不再是一個弱小的女子，她逐漸變得堅強、勇敢、獨立，她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關(guān)系斷裂，直到分離。對革命的熱情，致使她堅持著，哪怕就在死神面前!!

讀著它，我只能緊跟著它的節(jié)奏，像心跳的節(jié)奏一樣，有時更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個時代，你不可能停下來，那個時代不讓你停下來，它會一直催著你前進、前進!這就因此構(gòu)成了它獨特的青春舞步——催人奮進。這，便是不一樣的青春!

只要你還有一點點青春的氣息，就可以因此而點燃!

青春之歌讀后感 第四篇

《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動人小說，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。書中的主人公林道靜由一名小資產(chǎn)階級知識分子成長為一名無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士，展示了她追求自由和個性解放的反抗性格，而這正是“五四”以后，特別是三十年代大多數(shù)革命知識分子所走過的共同道路。

閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點燃了我的青春激情。在當代，我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭，但我們卻肩負著建設(shè)社會主義祖國的重任。我們應為自己有一個和平的環(huán)境而感到慶幸，我們更應了解現(xiàn)在的幸福生活來之不易，它是由無數(shù)革命先烈的鮮血換來的，是無數(shù)熱血青年經(jīng)過數(shù)十年的革命斗爭換來的。我們沒有任何理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我覺得，我們應該學習林道靜的革命精神，樹立遠大理想，為將來建設(shè)好祖國而勤奮學習，完成好歷史賦予我們當代青年的重任。

古語云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè);無履立者，自茲墮慢，便為凡人?！痹肝覀冎新殞W子都能志存高遠，立志修身，勤于學業(yè)，報效祖國。

青春之歌讀后感 第五篇

純白、高潔、清澈……這是我讀《青春之歌》中的主人公——林道靜的第一感。陰暗、無恥、骯臟……是我對當時那個社會的評價。

林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強的性格。接著，林家夫婦竟想利用林道靜來賺錢——送她去讀書，再找個人嫁個好價錢。但是她抵抗著，終于與親人斷絕了關(guān)系，離家出走。

林道靜在改變著，變得堅強、勇敢、獨立。她不怕人們的疏遠甚至于完全孤獨，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關(guān)系斷裂，直到分離。對革命的熱情，導致她堅持著，哪怕就在死神面前!!就算是白白犧牲，也永不后悔、至死不渝!

她不是一個人，她有著和她一樣的一群人。他們有一種共同的品質(zhì)。這種品質(zhì)讓他們走上了與眾不同的人生道路。他們，不像所謂的懦夫，呆在家里不聞不問。更不像那些欺軟怕硬的xxx，背叛祖國!他們是勇敢者，是他們站出來與敵人戰(zhàn)斗!!正因為我們中國有許多這樣的人，才能戰(zhàn)勝日本和眾多侵略者。

我發(fā)現(xiàn)，最初林道靜在我眼中，是朵冰清玉潔的蓮花，現(xiàn)在，竟成了在雪中傲然挺立的梅花!

“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑……”

青春之歌讀后感 第六篇

青春是人生最美好的時光，是值得人們用美好的言語去謳歌的。這些天，我就讀了一本流動著青春熱血的好書——《青春之歌》

《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后，主人公林道靜，為了反抗花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅強內(nèi)心，不畏強權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

《青春之歌》情節(jié)真實感人，文筆流暢通順，時代色彩濃郁，人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年讀者，是一部常銷不衰的優(yōu)秀青年讀物。

從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊xxx的侵略，拯救危難中的祖國而進行的不屈不撓的斗爭，他們是多么的堅強！頑強地對待敵人，他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了一個“強”字。他們的內(nèi)心是強的，身軀是強的，理念更是強的！只有強者才能戰(zhàn)勝敵人，擊敗敵人，他們是無比剛強的！

珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。相信，面朝大海春暖花開。不論暴風雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風雨，相信——雨后就會有彩虹！

雨過的彩虹——更加滄桑，更加明亮，更加美麗！我們也應如此投入到風雨中，面對挫折，磨練自己，堅強自己的心理，堅強自己的信念，是自己蛻變！

青春之歌讀后感 第七篇

1919年五月四日也就是103年前的今天，在中國大地上爆發(fā)了一場偉大的愛國主義運動——五四運動。

五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。它是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點，也是中華民族走向偉大復興的歷史起點。五四運動孕育的五四精神，成為中華民族跨越歷史時空的寶貴財富。今年是五四運動103周年，站在百年歷史的關(guān)口，紀念五四運動，紀念“五四”精神，是對歷史的銘記，也是時代的呼喚，追憶一百年前那段崢嶸歲月，去讀懂和銘記這段歷史。

中華民族5000多年的文明史，自1840年xxx戰(zhàn)爭開始，被西方列強的堅船利炮攻陷，中華民族遭到了前所未有的苦難。處在苦難深淵的中國人民開始探索中華民族復興的道路。從太平天國到戊戌變法，從義和團運動到辛亥革命，無數(shù)仁人志士為了救國救民，歷經(jīng)百折不撓的斗爭，五四運動應時而生，促進了共產(chǎn)主義同中國工人運動的廣泛結(jié)合，工人階級開始以獨立的力量登上了歷史舞臺，而中國xxx也在革命文化、革命力量、革命斗爭的發(fā)展中孕育而生，中國新的革命和建設(shè)道路由此開啟。五四運動創(chuàng)造了偉大的五四精神，愛國、進步、民主、科學是五四精神的主要內(nèi)容。面對國家內(nèi)憂外患的處境，五四先驅(qū)奔走呼號，喚起了知識分子、工農(nóng)階層普遍的愛國情懷，激發(fā)了中國人民救亡圖存的磅礴力量。

五四精神的核心是愛國主義。今天在和平年代里，我們青年一代肩負著祖國建設(shè)的重任，落后就要挨打，我們要發(fā)揚偉大的五四愛國精神，學習前輩們吃苦耐勞的意志，在我們自己的崗位上努力拼搏，做好我們自己的工作，為祖國的建設(shè)添磚加瓦，把我們的國家建設(shè)成文明、富強、民主的國家，使外國惡勢力再也不敢小覷我們、再也不敢有蹂躪我們之心。我們每個人都要把愛國心融入到我們的工作中，為我們祖國的建設(shè)而努力拼搏！為祖國的強大而努力拼搏！

青春之歌讀后感 第八篇

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二?九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊xxx主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。這部作品以林道靜為主要人物，她的成長表明那個時代廣大知識分子走過的曲折艱難的道路，作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經(jīng)過了一段艱苦的磨練和改造過程。她身上的小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想雖然常常流露出來，但是最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮姡紊现饾u成熟起來。

循著林道靜的足跡，在時代風云的激蕩下，成為一個堅定的革命分子，不容置疑，與她自身的追求與自覺密不可分，但也離不開那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅強不屈的xxx員、是富于革命理想的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在民族生死存亡的危機之際，他們放棄了屬于個人的一切，將一切痛苦和血淚深埋心底，用頑強和堅毅與敵人對峙，他們是“黨的使者”。他們，使我真切地感覺到他們對于一個迷惘的青年的爭取與幫助。他們，成了林道靜的最關(guān)愛、最敬佩的引路人。不僅如此，他們還以自己剛毅、頑強的性格和對黨的忠誠，教育和影響著其他的更多的進步青年，也鼓舞著自己的戰(zhàn)友。黨旗下，有那一代人最壯美的青春!

我們現(xiàn)在也正逢青春年華，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段，我們是民族的未來，承載著祖國的希望。然而，伴隨著物質(zhì)的極大豐富，家家戶戶多數(shù)是獨生子女，個個像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏責任感和奉獻精神。我們中的一些人精神相對匱乏，甚至存在信仰危機、精神危機等問題。我也曾有過隨波逐流不思進取的一些想法，當我讀完這部紅色經(jīng)典后，書中包含的厚重的民族感情、民族氣節(jié)、民族氣韻，主人翁對信仰的勇敢、堅強、堅定，讓我為之震撼，讓我們更深刻地感受到在這個時代培養(yǎng)誠實、頑強、樂觀品質(zhì)和正義感、責任心的重要性。而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發(fā)的走向未來!

《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲，我們這個時代也需要這樣一部“青春之歌”。我相信，在黨旗的引領(lǐng)下，也應有屬于我們這一代的最壯美的青春!

散文之歌01-31

雨之歌作文03-09

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青春之歌讀后感 第九篇

《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對于黨的真摯的依賴的象孩子見到母親一樣的情感；領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛國之情；領(lǐng)略著那個動蕩的、轟轟烈烈的時代的風云。一星期以來，每個晚上，我都沉浸在那個時代中。但是，畢竟，我還是從那個時代中走出來了。書看完了，我看了楊沫的再版后記。這一本書，它經(jīng)過了另一個轟轟烈烈的時代——xxx的時代。它聽取了眾多的意見而改變了一點，增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民—運動中鍛煉的七章，這表明了歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合的歌明思想，也給整部小說展示了更廣闊的天地。

總而言之，楊沫是一個成功的作家，但同時又是一個有太多責任的作家。作品不應該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種自由的作家，他沒有任何責任和工作的目的需要而去寫作，他的作品就應該是他自己最強烈的感情，是他心底最強最高亢的呼聲。楊沫的作品，也許是，也許不是，但是她畢竟寫出了，成功地寫出了一代人最壯美的青春！

這本書也讓我感到，在當今社會中的我們，也應該像文中的林道靜有無私的.奉獻精神和堅強的意志，這種奉獻要體現(xiàn)在我們的生活中，因為現(xiàn)在家家戶戶多數(shù)是獨生子女，所以個個像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻精神，而堅強的意志更需要我們的鍛煉，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發(fā)的走向未來！

青春之歌讀后感 第十篇

有人說：一本好書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精髓。所以，只有多讀有益的書，才能增強自信心，更加勇敢頑強，才會使自己擁有一對永折不斷的翅膀。

近來我閱讀了《青春之歌》這部優(yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時，也更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡。閱讀過程中，我始終被書中的先進人物導引著，陪他們在成長和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸，共命運。

通過仔細品我讀了解到：《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。

想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴；但是生命的高貴在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考?！币驗樵谒伎嫉倪^程中，生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導下，對自己的人生進行思考，最終決定跟黨走，跟著中國xxx走向康莊大道！我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實，昭示著寒冬的希望。青春充滿......

青春之歌讀后感 第十一篇

前段時間，清北學生的赴美率成了一個熱議的話題，在某些自媒體的鼓動下，清華和北大甚至成了美國人才培養(yǎng)的預科班。

美國，在一些人的眼里，也許意味著詩和遠方。前幾天，我讀了楊沫的《青春之歌》，發(fā)生在上個世紀30年代北大學子身上的故事，讓我開始思考“詩和遠方”這個話題。

書中有兩個很有反差的人物——余永澤和盧嘉川。

先說說余永澤吧。他帶給我一種羅里吧嗦、小雞肚腸的感覺。但你要說他這個人被瑣事所困，沒有詩和遠方吧，我覺得又不全是。他也有自己的理想：他希望像胡適之先生一樣鉆研古文、希望有個溫柔賢良的妻子、希望與所愛之人談論藝術(shù)……這些也是理想啊，那為什么他看起來還是那么小氣，甚至令人厭惡呢？

我認為那是因為他只有他的詩和遠方，而沒有一種對家庭，對國家的責任與擔當。

他總是忽略林道靜的想法，總是把自己的思想強行灌輸給林道靜，這是自以為是、自私自利的表現(xiàn)，也是對家庭的不負責任。東北三省淪陷，南京政府的“不抵抗”政策，華北陷入水深火熱之中……國難當前，他卻只顧逃避，只顧自己的安危，不愿接受新思想，也不愿站出來抵抗……這是缺乏對國家的擔當。

所以即使他在某一方面很有才華，但我始終覺得他格局太小。

而盧嘉川，只是個二十一二歲的大學生，日常生活中的言行舉止?jié)M是調(diào)皮的少年氣。但他卻能在被捕入獄后，想方設(shè)法地給同學們報信；在被特務尾隨時，把秘密文件安全的送給林道靜；在被老虎凳壓斷雙腿后，艱難的爬到墻邊，與同志取得聯(lián)系……

他難道不想去追尋那驕陽正好、風過林梢的詩與遠方嗎？可是，國難當前，總要有人擔起“為天地立心，為生民立命”的重擔。作為家國罹難時期的青年一代，他知道，這一次，他義不容辭！

君子想要站定遠方，必先拾起責任與擔當。盧嘉川這樣的人永遠值得尊敬！

那或許有人又說：“我們現(xiàn)在是太平盛世，有什么可以擔當?shù)哪?？要如何體現(xiàn)擔當呢？”

武漢疫情期間，中國醫(yī)生張競予院長堅持收診病患，這，是擔當；東京奧運會，馬龍、蘇炳添、汪順、張雨霏等一眾運動員屢創(chuàng)新高，為國爭光，這，是擔當；鄭州暴雨，一男孩為不讓車掉入水中，淌水攔住車，這，是擔當……

哪有什么歲月靜好，不過是有人在替你負重前行。

作為少年，我們不能只看到遠處五色斑斕的云朵，不能只關(guān)心自己的“清風明月”“星辰大海”，不能只追逐自己的詩和遠方，還要看到身邊真真切切的艱苦、貧困和落后，并且想方設(shè)法的去關(guān)心、去幫助、去改變。既要相信魯迅先生的那句：“無窮的遠方，無數(shù)的人民，都與我有關(guān)”，也要做到朱光潛先生的那句“惟愿諸君將振興中華之責任扛于自己肩上”。

擁有自己的詩和遠方當然沒有錯，但希望我們都記住，生活不止詩和遠方，還有責任與擔當。

青春之歌讀后感 第十二篇

余永澤喚醒了林道靜對生活的熱情，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。當遇到xxx人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平庸的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

我深深地感受到了那個時代的愛國學生對祖國的熱愛與真誠，以及那一份為了祖國愿意捐獻自己一切的赤忱之心。

回歸到我們現(xiàn)在這群在黨的陽光下成長的少年們身上，有不少人喜歡抨擊我們，說我們一代不如一代啊，浪費黨的栽培啊，但事實并不是這樣的，我們都在努力著，努力學習，努力成為人才，努力報效祖國。

我們把握得住青春，不需要過分坎坷，只需要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住現(xiàn)在，不需要過分輝煌，只需要平平凡凡，盡自己所有的心血灌溉每一株花朵，把握得住未來，不需要過分耀眼，只需要讓周圍人看見，盡自己所有的思考力選擇每一條道路……不需要過多的言語，只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好!

從小聽著這樣的故事長大，即使迷茫也能再次找到方向，即使害怕也能再次鼓起勇氣，即使跌倒也能再次爬起……黨永遠會在前方指引著我們的道路。

請讓我們珍惜這段時光，在黨的陽光下努力前行。

青春之歌讀后感 第十三篇

青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈，青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句，卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑著自己的青春，是那么的“瀟灑”、那么的“大度”。《青春之歌》給我?guī)砹藷o限的反思。

不管是學習，工作，還是生活，每個人擁抱著一個自己的獨一無二的世界，在享受這個世界的青春期的時候我們應充滿熱情。當今我們也應像林道靜那樣接受正確的思想的引導，積極地發(fā)揮主觀能動性在青春的時光中唱響，以厚積薄發(fā)之勢創(chuàng)造屬于自己的世界。

青春轉(zhuǎn)瞬即逝，更多的信仰和精神是我們需要堅守和奉行的，它貫穿我們生命的始終，通過每個人的微小努力，支撐一個國家和民族，今朝的風流人物以他們強大的信仰創(chuàng)造燦爛的青春。

青春之歌讀后感 第十四篇

《青春之歌》這部小說，或許不為太多人熟知，也或許為很多喜愛那個年代文學的人所熟知，從一定程度上來說，那個時代的動亂對我們這些處于和平年代的人來說是陌生的，它只存在于歷史課本的那些冷漠的字里行間，不曾被我們真正地理解與感受過?？墒钱斘艺嬲刈x完此書的時候，感受到了一種青春無價的激情，在激蕩著熱情與追索的歲月中，品讀《青春之歌》，不覺倍加感慨。

《青春之歌》是一曲對青春的禮贊，歌頌那些為民族危亡而頑強奮斗的青年才俊。盧嘉川的身上，最能體現(xiàn)青春的熱情與激揚，用自己的生命詮釋著青春；江華，機智而又穩(wěn)重的xxx員用自己的鮮血解讀著青春；林道靜，在血與火的洗禮中逐漸成長和成熟，成為一名擁有堅定信念的共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士。

試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正值年少有為、大展宏圖的青年卻是那么的“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇一跳，他們難道就真的這么脆弱嗎？他們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許他們不會再有后悔的感覺，但他們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運交給“命運”，而是要自己努力改寫命運。

青春對于我們每個人，都是短暫的，但也正是因為它的短暫方才顯得它彌足珍貴。青春也好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。讓我們在短暫的時間里燃燒激情，讓青春的火焰永遠蔓延下去。

青春之歌讀后感 第十五篇

晨起，朝陽初升，萬物甫照，章章物華，冉冉不休。想來，這便是《芥子園畫譜》中所說的“天之設(shè)色”吧。推窗展卷，茶香撩人，如此妙晨，不害相思，也說不過去了。

前不久，讀到楊沫先生的那篇有名的青春禮贊《青春之歌》，此刻又慢慢回味，念轉(zhuǎn)之間，沉淀在腦海中的畫面依然清晰。再抿一口茶，苦的，從舌尖澀到心窩，像我現(xiàn)在想起的那段酸澀的歷史，二十世紀三十年代的中國，那是心口上一道永遠剜不去的傷疤，戰(zhàn)火硝煙、熱血激情烘焙的那壺燙到傷人的苦茶。

那是一個風云變幻的時代，閉上眼，你能聽見洶涌的海浪一層高過一層的拍打著海岸，沙啞的，沉重的，麻木的，憤起的，絕望的，像一支命運交響曲，叫囂著想要扼住命運的咽喉。那是一群普通的知識青年，他們有理想，有激情，有熱血。然而，他們身處在一個巨大的黑色的陷阱里，一個不小心，他們的生命就會葬送在這個怪獸的血腥的大口中。

從邁出腳下的第一步起，生死二字，已在置之度外。

輕輕吹開茶面上薄薄的蒙衣，熱盡香未絕，腦海中的那篇紅色記憶也慢慢退卻余熱，細想來，那個故事倒是有悖于茶道，《茶經(jīng)》中說，飲茶以客少為貴，客眾則喧，喧則雅趣乏也。又說“獨啜曰幽，二客曰勝，三四曰趣，五六曰泛，七八曰施?！倍锩氖聵I(yè)則是靠燎原之火的雄壯和力量，只有眾眾一心，才能屹立不倒，金戈不摧。

青春之歌讀后感(篇9)

青春，一個令人心潮澎湃的詞匯。年輕人會充滿自豪和激情，想想如何展現(xiàn)青春，如何讓青春流淌。因為中年人曾經(jīng)擁有青春，創(chuàng)造奇跡，增長才干，使后半輩子更加富裕。

老人為自己的年輕感到興奮和自豪，他贏得了這項榮譽。他白發(fā)蒼蒼，心滿意足，一生無憾。青春是冉冉升起的太陽，美麗而溫暖，但它終將成為落日。有人感嘆，青春易逝，生命短暫，因為它太短而可怕，但正是因為它短暫才珍貴。

《青春之歌》是以"九·一八"到"一二·九"這一歷史時期為背景，以****為主線的一部長篇**。**他塑造了一個典型的“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜形象，一個在30年代覺醒并成長起來的革命青年。林道靜是一名中學畢業(yè)生。她出身于地主家庭，但為了思想上的獨立和自由，她毅然跳出封建思想的桎梏。

為了抵御封建家庭的桎梏，找到個人的出路，逃避做男人的“玩物”、“花瓶”的命運，我們毅然走上了獨立自主的道路。在這一過程中，她經(jīng)歷了挫折和打擊，在絕望和成長的困境中了解了世界和人性，毫不猶豫地走上了曲折艱辛的革命道路。讀《青春之歌》這本紅色書籍，雖然我沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女的切身體會，但是透過書中主人公林道靜思想上的進步和人生的不斷成長，我依舊能夠感受到在這場歷史風暴中，這些和我相同年紀的青年們，卻有著大不相同的火熱"青春"年華。

對于紅色時代的英雄林道靜來說，青春是一種不懈的追求，一種堅定不移的信仰追求。為了保住堅定的革命地位，她放棄了家庭、愛情甚至寶貴的生命。這種堅定不移的革命信念和不屈不撓的革命精神，煥發(fā)了林道靜的青春，使她的創(chuàng)作熱情澎湃而深刻。

而在那段紅色的理史中，有多少年輕人像林道靜一樣，把寶貴的青春奉獻給了這種矢志不渝的理想追求。這些年輕人共同詮釋了紅色時代青年的面貌，共同構(gòu)成了紅色時代青年的一道亮麗風景線。而捫心自問，現(xiàn)在的我們當代青年，多少人有堅持不懈的追求，有堅定不移的信仰？

有些人，因為青春的短暫而渾渾噩噩，得過且過；也有人說，趁青春年少，要盡情的享受。因此，在現(xiàn)實中，他們?nèi)菀桩a(chǎn)生拜金主義和享樂主義的錯誤價值觀。那么對于我們的年輕人，我們應該如何對待青年，如何正確對待青年呢？

"人生可以平凡，但不可以平庸"。在這個大社會里，每個人都有自己的角色，而自己的工作是實現(xiàn)青年價值的舞臺。在社會中，每個工作都有其積極意義和對社會的貢獻所在，對自己所選擇的工作要像主人公林道靜一樣認同它的價值觀，樹立遠大的工作理想，進而堅定不移的為之付諸努力，在完成工作，創(chuàng)造社會價值的過程中實現(xiàn)個人青春的價值。

在廈門中遠物流，我經(jīng)常能看到、聽到和感受到前人對中遠物流的感受。他們對中遠物流的發(fā)展充滿信心，對中遠物流的未來充滿希望。尤其是他們對工作的責任感和使命感深深地感染了我。這樣，他們伴隨著中遠物流發(fā)展到今天，為中遠物流的發(fā)展創(chuàng)造了價值。"花無百日好，人無常少年"，在年齡上的青春是短暫的，而在精神上的青春才是永恒的。

青春之歌讀后感12篇

總有那么幾本書能讓我們有深刻的印象，讀完作者的作品后，里面的情節(jié)總是讓人心動不已。要怎樣寫好讀后感呢？針對您提到的“青春之歌讀后感”，幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為您整理了相關(guān)資料。

青春之歌讀后感 篇1

青春之歌讀后感（1）：

《青春之歌》是我國著名作家楊沫的成功之作之一，他透過描述以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。看完這部作品，我深深地感受到他們愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信仰是如此的忠誠。

《青春之歌》以九一八到一二九戶外，這些歷史時期的愛國學生為背景，描述了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的革命斗爭塑造了各類知識分子的形象，反對在階級矛盾日益尖銳暴力的時代，知識分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國的一代青年在黨的領(lǐng)導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產(chǎn)_黨領(lǐng)導下，用心投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起完美青春。

她痛恨封建家庭，痛恨封建制度殺害母親，離家出走，與不幸的命運作斗爭。這是五四以來許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者。小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱和個人英雄主義的幻想常常顯露出來。最后，在盧嘉州、林紅教育的幫助下，他們兩次經(jīng)歷了鐵窗血火的洗禮，參加了農(nóng)民搶麥的斗爭，參加了1299名學生的戶外活動。他們在一系列革命實踐中變得強大，在政治上逐漸成熟。

青春之歌讀后感（2）：

《青春之歌》讀后感押韻的句子

青春洋溢著激情，揮灑著期望，蘊含著力量，為完美的青春置于黑暗陰沉的背景下時年輕的聲唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖出黎明前可怕的黑暗，懷著堅強不屈的靈魂迎著初升的太陽。于任何時代和歷史時期一樣，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸頓足的奸邪小人。

《青春之歌》這部**中，這種助力也表現(xiàn)的淋漓盡致。在這些努力中，年輕一代付出了鮮血的代價，回歸了成長的體驗。胡夢安時那些滅絕人性，**求榮，只為自己不想國家的**污吏，這樣的人像一只蛀蟲一樣，吮吸著殘破江山的骨髓，這樣的人怎不恨的人咬牙切齒，怎不遭到千萬人民群眾的反擊。

青春是一首歌，一首嘹亮的歌，孕育著青春的夢想；青春是一首歌，一首英雄的歌，歌頌著青春的斗志；青春是一首歌，一首激情的歌，歌頌著青春的激情。《青春之歌》飽含作者的感情，將那段不應忘懷的歷史賦予青春的激情和火熱，用紅色經(jīng)典染滿記憶，用斗爭書寫豪情。鏗鏘激昂的話語在我們心中激起強烈的共鳴，激發(fā)我們與天父競爭的激情，激勵我們不斷前進。

奮斗年代的血淚、辛酸和歡樂，是那么深刻，那么久久難忘。仰望窗外明媚的春光，聆聽樹枝上清脆的鳥鳴，現(xiàn)在的生活是多么的完美與安寧。在這片土地上似乎從來沒有過如此悲慘的經(jīng)歷。但是，我們不能忘記那些悲壯的歷史和那些英雄前輩的勝利。當我們再次迷茫，再次躊躇，放下期待的念頭，讓青春之歌喚起了那一刻封存的激情與活力！

全書洋溢著青春的熱情和年輕人的激情，但我們也看到有些觀點過于偏激，對一些歷史人物的評價稍欠公正，然而，瑕不掩瑜，這部作品的藝術(shù)成就和對青年人的影響上都有著不可替代的作用，帶著紅色的回憶，金色的憧憬，讓我們也唱著青春之歌，破繭成蝶。

青春之歌讀后感（3）：

《青春之歌》讀后感

余永澤是**《青春之歌》中的一個人物，這個人物的開場給我們一個很善良正義的形象，但是隨著**的進展，我們看到了他阻礙革命的一面。他自己不支持革命，所以希望林道靜服從他，過上和平的生活。我們總是說，當中華民族面臨生死存亡時，每個人都不應該沉默。

但是余永澤卻不是這樣，他死讀書，讀死書，只為自己畢業(yè)后將去哪工作著急，于是便央求羅大方讓羅大方的父親引薦自己給胡適，好為自己的將來做準備。再之后，我們又看到大部分的同學都南下**，抗擊軍警的暴力，而他卻在圖書館研究著古文。我們的批評者對于永澤從不客氣。他們認為，這樣的人雖然對革命沒有什么大的危害，但如果中國人都像他一樣，死也只是時間問題。

《青春之歌》是楊沫50年代的經(jīng)典作品，**的格調(diào)就是革命，抗擊侵略，抵制**。書中給我們塑造了許許多多的英雄形象，像林道靜，盧嘉川，許寧，羅大方，還有許許多多平凡的革命者，他們?yōu)榱烁锩膭倮?，為了民族的生存，將自己個人的生命置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅強地應對強悍的敵人。同時**中也有許多反派的人物，像那個胡局長，還有那些特務，當然還有那個黨的叛徒戴渝。

除了這兩類人之外，就是既不支持革命，也不向反動派低頭的人。這類人也許經(jīng)過革命的宣傳會加入革命的陣營，也許至死也就是平凡的在世上生活著。我們此刻所說的余永澤就是這第三類人。

余永澤出生在一個地主家庭，這無法解釋。畢竟，有那么多地主家庭的年輕人最終成為了革命的先行者。余永澤一生懦弱，這一點很重要。他聽從父母的安排，娶了一個有缺陷的女孩，但很快就死了?？吹搅值漓o在小村里無助，他主動幫助她，然后兩人有了感情，成了夫妻。

但是，他生性懦弱，不敢參加革命。他認為這只是少數(shù)人的事，不需要他自己的關(guān)心。他也害怕妻子因參加革命而發(fā)生的事情，所以堅決反對。余永澤的懦弱使他不敢對反動統(tǒng)治者說不，不敢加入革命行列，而只能走傳統(tǒng)的和平道路。

他是中文系的學生，從他待人接物，和林道靜討**學，我們就應知道他也是有很強潛質(zhì)的人，但是他將他的未來定在了只為個人而生活的那一個狹小的信念中，在民族危亡的時刻卻兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，為自己而工作。我們是否需要激烈的批評呢，我想大可不必，正因有人說，性格決定人生，余永澤生活在一個沒有斗志的地主家庭，構(gòu)成了他懦弱的性格，在戰(zhàn)火紛飛，時局動蕩的革命年代，他的性格決定他只能沉默。

但我們始終沒有看到余永澤背叛林道靜，這一點我們就應看到，他沒有告密，沒有出賣道靜的朋友，他只是冷眼旁觀著一切，但是一個原則卻是不倒向反動派。余永澤的錯誤在于沒有看到對付黑暗的統(tǒng)治只能用革命的手段，想茍活于世，只能碌碌無為。在那個時代，其實像他這樣沒有革命的人其實是許多的，看過《圍城》的人都知道那上方發(fā)生的事也差不多就是抗日的時候，但是我們卻并沒有批評方鴻漸他們不革命，正因那只是一本描述普通生活的書。

我們的社會里有什么樣的人？人的性格決定了他們的行為。我們不能要求每個人都是革命者。畢竟，人們有不同的愿望。也許他的思想有局限性，也許他的生活環(huán)境不允許他這樣做。我們所要批評的人是那些反動派，那些背叛革命的人，他們阻礙社會的發(fā)展，殘害我們的革命志士，是非正義之流。

對于余永澤我們還能看到他受封建思想毒害至深，封建宗法觀念根深蒂固。從他聽從父母的安排娶一個自己都不認識的女生，到他對待農(nóng)民的冷酷，再到他對待林道靜是否就應出去工作的問題，我們能夠看出。國民黨是代表大地主在資產(chǎn)階級利益的集團，當然對中小地主也不會太差，作為地主家庭出生的余永澤不反抗這個不公平世界也就有了另外的理由，他并沒有受到生計上的威脅，他不需要透過革命的手段去獲得生存的權(quán)利。

因此我們黨之因此團結(jié)農(nóng)民階級來進行革命就是正因他們的生存受到威脅，他們具有革命性。有人批評《青春之歌》說它描述的是一個小資產(chǎn)階級的小姐林道靜，也就是正因他們認為資產(chǎn)階級不具備革命性，林道靜從資產(chǎn)階級變成工農(nóng)階級的黨的一員，有點不切實際。

一部《青春之歌》讓我們看到了堅強不屈的革命志士，一個余永澤卻讓我們看到了社會的復雜，人性的復雜。任何一個人物都是值得我們?nèi)ド罹浚チ私?，我們不能正因片面的主觀性認識或別人的評論就去妄加批判。李魁是反叛的，但是卻殺人不眨眼，嚴嵩是有名的奸臣，但是他年輕的時候卻是一個博學好問，勤奮刻苦的青年。

人性是復雜的，我們無法猜透一個人的所想，正如我們不知道為什么有的人已經(jīng)位高權(quán)重，什么都有了，可卻還要以權(quán)謀私，打壓下屬。《青春之歌》描述的余永澤永遠只能作為教科書的材料，在那里，我們能夠?qū)⑺鳛榉疵娌牧霞右宰C明革命年代不應沉默，而就應去應對不公平的世界。但在我們真正要去了解認識一個人物形象的時候，我們要加一些明白，不好苛求。

青春之歌讀后感（4）：

《青春之歌》讀后感

青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的木橋。這幾天，我看了一本流動著青春熱血的書《青春之歌》。

《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了九;一八事變后，一批愛國主義青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持馬克思主義的道路情景，細致的雕琢了一個個性格鮮明的知識分子形象。而主人公林道靜是一個從小寄人籬下的的青年，為了反抗命運，她憑著旺盛的革命熱情在革命者的幫忙下，從一個受盡**的青年成長為一名有堅強內(nèi)心，不畏強權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

每個人的青春都有其特殊的價值和地位。正值青春的我們就應無愧且無悔于青春，在這個人生的關(guān)鍵時期我們就應為收獲一個完美的未來而播種下理想，并發(fā)奮讓它實現(xiàn)。但是我們又有幾人真正做到了無愧青春呢，其實每個人的青春都有著自己的挫折與不順，有的人在挫折中站了起來，而有的人卻如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。

青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的理想?yún)s不堪一擊，在幾次失敗和教訓之后就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土前，只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與寂寞的挑戰(zhàn)，才能沖破大地，綻放自己的美。我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌里發(fā)光的珍珠。

完美的未來需要我們?yōu)橹D苦奮斗，而理想是我們奮斗的動力。**時代就在我們的面前，我們應學***靜，珍惜青春，把握時光，把握每一天的完美。只有不斷奮斗，才有真正的前途和出路，才能有真正值得歌頌的完美青春。

不論暴風雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風雨。

要堅信雨后就會有彩虹！

青春之歌讀后感（5）：

《青春之歌》讀后感

每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。這幾天，我看了一本流動著青春熱血的好書《青春之歌》。

《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了九;一八事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，堅持馬克思主義的道路，參加舉行大游行、**、示威等活動的場景，細致的雕刻了一個個性格鮮明的知識分子形象，將各種知識分子走向不一樣道路的過程清晰的呈此刻我們的眼前。而主人公林道靜，為了反抗花瓶、沒有靈魂的傀儡和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫忙下成為了有堅強內(nèi)心，不畏強權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

作品中的林道靜是一個從小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長是那個時代廣大知識分子在曲折艱難的道路行走中，逐漸成為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者的代表。她出身于一個地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭**致死。

由于她深受異母的**和虐待，因此從小養(yǎng)成孤僻倔強的性格。她痛恨封建家庭，痛恨封建制度殺害母親，離家出走，與不幸的命運作斗爭。這是五四以來許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者。小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱和個人英雄主義的幻想常常顯露出來。

最后在盧嘉州，林紅等的教育幫忙下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，并參加了一二九學生戶外，在一系列革命實踐中變的堅強，政治上逐漸成熟起來。

回首看看此刻，和林靜道相比，我們有著社會、家庭、朋友的照顧，不必為生存而擔心，物質(zhì)生活豐富；反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得多么微不足道。雖然林靜道在一段時刻中出現(xiàn)過內(nèi)心的彷徨與不安，但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導下找到并堅定了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價值。

林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選取沉淪，反而選取了奮斗，選取了與命運抗爭。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔強、看到了列夫托爾斯泰的勇敢、看到了小仲馬的堅持。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和好處。

青春之歌讀后感 篇2

“青春”對于我們每個人，都是太短促了，也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。

每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想；而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往p>

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他以林道靜為主要人物，描寫了那個時代和那個時代背景下一批進步青年的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代****的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。

看完這部作品，我深深地感受到了當時愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信仰是如此的忠誠。

讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當真是一筆無價的財寶了。

試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次襲擊，有的人選擇醉酒，有的選擇沉淪，有的甚至選擇死亡。你真的那么脆弱嗎？

你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅定的腳步。

青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們要做的就是演奏青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每一個篇章。我們偉大的共產(chǎn)黨，迎來她90歲的生日了。

翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國的生活，記錄了多少滄桑，卻表現(xiàn)出如此的堅韌，那是一種征兆，也是一種力量、一種精神、一種向往！回顧過去，當我們被外國人欺負的時候，祖國一次又一次走出了危險的困境，因為祖國的心臟里有我們和人民！祖國用偉岸身軀來保護我們，我們也要回報于祖國：

永遠愛你，保衛(wèi)你。

青春之歌讀后感 篇3

書中還以重點筆墨描寫了共產(chǎn)黨領(lǐng)導地位的重要性，強調(diào)個人命運只有和國家命運結(jié)合在一起，才有真正的光明和前途,也才能有真正的青春。如：“黨的工作要是不和群眾相結(jié)合，那就是沒有根的草，不會有生命，有力量。

可是群眾運動要是不和黨的領(lǐng)導相結(jié)合呢，那就是無頭的鳥，永遠不會搞出什么結(jié)果，永遠不會找到正確的道路……”這一點，我是深信不疑的。

時勢造英雄，英雄造時勢。民族危機和矛盾激化造就了一大批歷史英雄。在今天的和平時代，我們也必須追求自我價值。

具體來說，一個人的工作和生活必須有一個目標，否則他會不知所措。如同《青春之歌》中的革命青年一樣，我們也能為自己譜寫一段美麗的人生，面對工作生活上的壓力、迷惘，我們需要熱情，需要勇氣，即使一切都不能如你所愿，只有這樣，我們的青春之歌才是深思熟慮的，是理性的。

青春之歌讀后感 篇4

青春的旋律不是空談。青春之歌是一首振奮人心的旋律，揮舞著雙臂，積極參與實踐。林道靜、盧嘉川他們積極參加****，關(guān)心時政，為百姓奔走，他們把青春的汗水撒在中華大地上，他們用實際行動表明他們的青春無愧于天地人民。課余時間，我積極參加團組織的義務活動，到幼兒園義務教小朋友學習，到養(yǎng)老院陪伴孤寡老人等等，在這些活動中。

我深深地感到，當我們?yōu)樗朔眨瑸樗藥矸奖愫涂鞓返臅r候，我們自己也感到快樂。它也讓我覺得我的存在有價值，生活有期待。

“愛國”這個詞在我讀完《青春之歌》后有了更深刻的體會。雖然現(xiàn)在我國各項事業(yè)蒸蒸日上，但我們也應看到我們離發(fā)達國家認識有差距的，我國目前仍存在許多矛盾，比如社會保障、房價調(diào)控、醫(yī)療改革、物價**等方面存在問題。作為青年一代的我們，尤其是作為共產(chǎn)主義信仰者，我們應當努力學習，鍛造自己，立志為中華富強、為共產(chǎn)社會理想奮斗。

當下，部分青年朋友渾渾噩噩，整天沉迷網(wǎng)絡(luò)電游，把大把的時光浪費在毫無意義的事情上，完全不自知自身當為中華頂天立地的好男兒，不自知自身肩負的重責。年輕的我們，更加要自強不息，在所處的位置頑強奮斗，這是愛國兒女最基本的職責。

堅定共產(chǎn)主義的信仰，腳踏實地的做好本職工作，積極投身于為人民服務的事業(yè)中，我們的青春之歌將響徹于神州大地！

青春之歌讀后感 篇5

閱讀《紅色經(jīng)典》——

《青春之歌》是這一部充滿理想、激情昂揚的紅色經(jīng)典文學作品，它感染、激勵、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事，可以弘揚愛國熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。

故事的主角林道靜出生于一個平凡的農(nóng)村家庭，她母親很早就去世了，父親一個人把林道靜辛辛苦苦拉扯大，可是她父親卻執(zhí)意要她嫁給一個國民黨軍官。林道靜不想嫁給國民黨士兵，就趁父親粗心逃走，到一個村子當了小學老師。后來，一群熱血青年來到村里參加革命。他們和林道靜談得很好，逐漸把林道靜引上了革命道路。林道靜覺得革命的力量和她心中的火一樣令人激動。

不幸的是，有一天晚上，林道靜在散發(fā)革命傳單時，被敵人抓住，關(guān)進了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里，林道靜結(jié)識了革命黨員林紅和小紅。她雖遭敵人嚴刑拷打，但仍不屈不撓，沒有向敵人透露任何情報。林紅大姐在獄中對林道靜講了許多革命道理，這讓林道靜和小紅了解了很多。

一天，林紅又要被敵人抓去，這一次可能是最后一次的斗爭了。林紅大姐在走之前，把梳子和毛衣留給了小紅和林道靜，囑咐她們：“將革命進行到底！

”然后英勇就義了。林紅大姐的犧牲讓林道靜非常傷心和痛苦，決心投身革命。獲釋后，她遇到了一位革命領(lǐng)袖江華，從此加入革命組織，把全部青春獻給了革命事業(yè)。

她心里堅信著這一句話“將革命進行到底！”，這句話一直鼓舞著她與敵人頑強斗爭。

讀完了這本書，讓我感慨萬分。讓我知道，如果這些革命先烈沒有拋頭顱灑熱血，我們今天的生活就不會幸福。我們要弘揚這種愛國精神，更要珍惜眼前的美好生活。

伙伴們，讓我們共同努力，學好知識，成長為祖國的棟梁，為祖國做一個有用的人！

青春之歌讀后感 篇6

青春的憂傷伴著成熟，伴著渴求，伴著懵懂。在追求的過程中，我們迷失過方向，經(jīng)歷過失敗。林道靜無疑是堅強的，但她卻充滿了在追尋夢想的路上徘徊。

因為她沒有光指引自己的路，她只是獨自在黑暗中摸索。因此迷茫，徘徊甚至退卻。正如我們的生活，我們的青春在不斷給我們考驗。

我們叛逆過，我們也為自己的夢想拼搏過。當我們走進黑暗，看不見光明時，我們后退，停下來，但青春還在繼續(xù)，青春還在逝去。我們應該做點什么。

就像林道靜一樣，這個有著堅強不屈的靈魂的女人即使徘徊也從未屈服。

在新年晚會上，林道靜遇到了許多愛國青年，他們給林道靜帶來了新的思想。于是，主人公生命中的轉(zhuǎn)折點來了！

“九一八”事變中，東北淪陷，政府卻無所作為。所有有良知的中國人民都感到震驚。示威學潮緊接著一波又一波地爆發(fā)，本來就熱血愛國的林道靜很快就為之感染?？墒强嘤跊]有認識的愛國青年。

林道靜的愛國活動只能限于支持或配合示威，僅此而已。在這個新年晚會上，林道靜遇到了盧嘉川、白麗萍這樣的進步青年。這使得道經(jīng)的黑暗希望再次點燃，生命的激情覺醒。

通過盧嘉川，道靜讀了很多書，有了更先進的革命思想。她的眼里重新閃耀著青春的光芒。然而，當她參加革命工作時，卻被膽小懦弱的丈夫余永澤擋住了去路。

她痛苦的哀怨著，卻只能默默忍受，畢竟余永澤那樣的深愛著自己。直到這次怯懦導致盧嘉川被捕，林道靜終于毅然離開了自私平庸的余永澤投身革命。在實踐中，她茁壯成長，最終成為一名光榮的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。

如果說她的命運是那漆黑的夜空。那么因為她的堅強意志，這夜空已變得繁星閃爍。林道靜在追求理想時所展現(xiàn)出來的那種青年特有的熱情和力量正是她最吸引我的地方，這是一種為實現(xiàn)真理而奮不顧身的勇氣。

有了這種力量，林道靜革命“女戰(zhàn)士”的形象便油然而生了。

郭沫若說：“人世間，比青春更可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最珍貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最容易消逝的東西卻在促使他消逝。

誰能保持永遠的青春，便是最偉大的人?！?道靜的青春無疑是充實的，那我們呢？我們的青春為世界的美麗貢獻了多少，付出了多少？

一部《青春之歌》給了我太多的感觸和認識。青春是一條單行道，我們無法回頭。即使有更多的損失，回首過去只會增加自己的痛苦，因此，我們應該有希望，展望未來，堅強前行。

在這樣一條美麗曲折的單行道上，無論是水果還是荊棘，我們都有權(quán)決定路邊的風景是絢爛還是荒涼。一切都取決于你能否戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心，主動接受現(xiàn)實，改變自己。面朝陽光，走在青春之路上，前面總有光明。我們需要勇氣和力量，來走好這段青春之路。

青春之歌讀后感 篇7

一、愛情。

人類一直渴望美麗的愛情，但要遇到一個知心相愛的人是多么的困難。主人公林道靜一開始遇到了救命恩人余永澤，他廣博的學識，儒雅的談吐，贏得了她的芳心。他們以夫妻的名義住在了一起。

但林道靜陷入革命大潮后，發(fā)現(xiàn)自己狹隘的自私和懦弱，便分道揚鑣。在與敵人的斗爭中，他遇到了盧嘉川和江華。在后記中，作者說盧嘉川是他發(fā)明的一個人物，也就是說，他不存在。

但她深深地愛著這個男人。她被他的機智、勇敢和勇敢所吸引，就像她被黨和革命斗爭所吸引一樣?？上ПR嘉川死在了獄中。后來，我遇到了江華。他對革命的執(zhí)著，他冷靜冷靜的頭腦，他對他的關(guān)心和愛護感動了他，他投入了溫暖溫暖的懷抱。他多高興??！

二、斗爭。

人類歷史上從來不缺乏硝煙彌漫的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭好像也成了人類永恒的主題。主角林道靜一開始很無知，甚至迷茫。

和余永澤的生活也是索然無味的。直到她接觸到了黨，投身于革命，她的一顆毫無生氣的心才逐漸燃燒起了熊熊的火焰。她把熱誠的心獻給了黨，把熱誠的青春獻給了堅持不懈的革命斗爭。

面對著兇惡的敵人的瘋狂捕殺，她毫無懼怕，以至于陷入囹圄，受著難以忍受的酷刑，她也絕沒有屈服，多么令人敬佩的中華兒女?。≌撬麄儾磺粨系膴^斗，迎來了我們來之不易的美好生活。

三、愛國。

讀完這部偉大的作品，眼前的兩個字就是愛國主義。當日本的鐵蹄踐踏我們在中國的土地時，誰愿意做奴隸？無數(shù)志存高遠的仁民和革命青年滿懷熱情地投身于這場斗爭。

他們也許手無寸鐵，他們也許單純幼稚，他們也許力量薄弱，但他們以一腔愛國之情，不懼敵人的刺刀、槍炮和瘋狂的捕殺。盧嘉川、林紅、林道靜、江華、許寧、王曉燕及她的父母……一批批人為拯救民族的危亡，至自己的生命于不顧，和敵人進行著殊死的斗爭。多么可敬的人?。?/p>

你以死守祖國的精神，譜寫了愛國主義的壯麗篇章。

這本書留給我們的遠不止這些。我想還有很多。書中的人物把他們的鮮血獻給了他們最喜愛的革命事業(yè)。我們應該怎樣對待我們的青春？

如果我們被稱為中國的好孩子，我們配得上這個稱號嗎？

青春之歌讀后感 篇8

淅川縣一初中

班級：75班姓名：楊曉川導師：馬先明

我對紅色經(jīng)典**情有獨鐘?！肚啻褐琛?，便是其中讓我非常欣賞的一部。我多次看到這部充滿理想和激情的作品。然而，每次我重讀它，都有新的見解和新的收獲。

書中青春似火的激情總能點燃我的心，燃燒的歲月總能激勵我不斷前進。斗爭時代的鮮血與淚水，辛酸與歡樂是如此深刻而令人難忘。

《青春之歌》以高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的贊歌：在“九一八”到“一二九”運動期間，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中。女作家楊沫將那段不可忘卻的歷史賦予青春以熱度，并借助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時代下青年學生心靈深處的強烈共鳴。

通過林道靜們的故事，我強烈地感受到了那個時代的青年學生和愛國知識分子對祖國的熱愛和真誠，以及對自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認識到，在那個時代，知識分子只有投身到革命的洪流中，將個人命運融入到祖國前途和民族命運中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。

青春充滿激情、希望和力量。 一部《青春之歌》 唱出了那個時代青年人的心聲。在我看來，這項工作非常成功。它隨著青春的節(jié)奏快速移動。當我讀它的時候，我只能跟上它的節(jié)奏。

書中火一樣的青春感染力讓人無法躲避，你不可能停下來，因為那個時代不讓你停下來，它催著你不停地前進、前進！這構(gòu)成了它獨特的青春鼓舞人心的旋律。只要你有一點青春的氣息，它就能點燃你，燃燒你！

對每個人來說，青春太短了。也許，因為它的短小，方顯彌是珍貴的。我們都有青春，對于那些年過半百的人來說，青春給了他們回憶和遐想；對于我們這些欣欣向榮的人來說，青春給了我們無盡的活力和美好的憧憬。

如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神，那新時代的我們就應該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。只有這樣，我們才能承受那些英雄前輩們用血肉之軀拼湊的美好日子，才能承受黨和國家對青年一代的無微不至的關(guān)懷。

朋友們，讓我們將自己的個人前途同國家、民族的命運緊密結(jié)合在一起，譜寫出屬于我們這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們自己的青春之歌！

青春之歌讀后感 篇9

負重的生命，無愧的青春

——讀《青春之歌》有感

有一首歌，慷慨激昂，在蔚藍的天穹下響徹乾坤；有一種人，激情洋溢，在絢麗的青春中勇于扛起生命的重量。青春是生命中最充滿激情的時刻，也是一個人成長和成熟的最關(guān)鍵時刻。楊沫的《青春之歌》，讓人更加明白青春的意義在于蛻變，在于承擔與奉獻。

正是這樣負重的生命，最無愧于青春年華。

蛻變歷程

林道靜，一位命途坎坷的“小資產(chǎn)資產(chǎn)階級分子”，作為時代交替之時的女性，她面對的不僅是中國長久以來對婦女的不公對待，還有在社會中早已根深蒂固的強烈觀念——女子的命運就是依附男子。在封建家庭和封建制度下，佃戶的母親被迫害致死，自幼受到不同母親的虐待和欺負。在悲慘的童年，她逐漸形成了一種孤獨而倔強的性格，這直接導致了她離家出走，抗拒命運。

她為尋找個人出路，不甘作男人的“玩物”和“花瓶”，毅然決然地踏上流亡之路，來到北戴河附近投靠親戚。然而，與她的愿望相反，她只能成為楊家村小學的代課老師，甚至被校長余敬唐嫁給了當?shù)卣?。絕望中，她跳入大海，被一直關(guān)注她的北大學生余永澤救起。

“詩人兼騎士”的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共結(jié)連理，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。

林道靜的生活似乎很幸福，特別是在當時的社會。從傳統(tǒng)女性的角度來看，她很幸運。然而，林道靜并不是那種滿足于現(xiàn)實、忽視潛在危機的人。她的青春注定不會平庸，她的熱情必將促使她在那個特殊的時代進行一場翻天覆地的革命。

她不甘心被人供養(yǎng)，而尋找工作受挫，使她進一步意識到改進時代必要性。后來，她接觸到北大的愛國學生，心里很感動，這是她人生轉(zhuǎn)折的開始。與共產(chǎn)黨員盧嘉川見面后，她開始接觸革命思想，強烈的革命熱情開始燃燒。

但余永澤多次阻止她參加革命活動，甚至導致盧嘉川被捕。林道靜在悲劇事實面前醒來，決心離開庸俗、自私、平庸的余永澤，加入抗日救亡的洪流。最后在革命思潮的指引和先進無產(chǎn)階級革命者的教育下，她經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加“一二九”學生運動，在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮?，政治上逐漸成熟起來。

她一步步克服了自己的弱點，最終成為一名成熟的革命無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。

林道靜對青春的詮釋是熱情、勇敢、義無反顧。她不滿足于所謂的命運，也不滿足于平庸自私的生活。她追求的是進步、變革和一個真正光明的世界。也正是這一份不一樣的價值觀，促使她從一個“小資產(chǎn)階級分子”進步為一名堅定勇敢的“無產(chǎn)階級革命者”，并逐步成長、成熟，譜寫出一曲青春的不朽贊歌。

道路抉擇

青春的價值與意義是什么？是安逸的生活，還是愛情的甜蜜？

面對眼前看似幸福的生活，林道靜并不滿足于享樂主義的現(xiàn)狀，而是渴望自我實現(xiàn)和獨立生活的能力和價值，這只能是那個時代的女性無法企及的夢想。在對人生意義的探索中，她受到革命思想的影響，逐漸對社會的根本問題有了自己的思考和深刻的認識，決心把自己的命運與國家和民族的命運緊密聯(lián)系起來。她選擇的是承擔國家的重擔和責任，選擇的是奉獻青春，為國家的未來做一切。

這是那個時代的精神靈魂，是愛國學生堅定的信仰，對國家和民族的熱愛與真誠，“為人類解放事業(yè)而斗爭”的激情。所有知識分子只有把個人前途同民族命運和人民革命事業(yè)結(jié)合起來，融入時代潮流，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才能有真正的前途和出路，才能有一個值得稱頌的美麗青年。

當生命承擔著國家的責任，當生命與民族同呼吸、同命運，我們的青春就會烙上時代的印記，留下一首無悔的長詩。

林道靜的成長與她一年多的監(jiān)獄生活息息相關(guān)，她在思想上有了質(zhì)的飛躍。正如書中所言：“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監(jiān)獄，而是讓我們上了馬克思主義大學”。

信仰的力量使她真正鼓起勇氣與現(xiàn)實抗爭，成為一名忠誠的革命家。

同樣地，我們當代青年也需要一份堅定的信仰去踐行我們對社會的責任，對青春的誓言。錢偉長以堅定的愛國主義精神，毅然放棄了長期的歷史學習，選擇了為國從無到有地學習物理學，在幾乎不可能的情況下高分畢業(yè)，成為中國近代物理學之父。信心在路上，我們的目標不會偏離；信心在路上，我們的道路即使曲折，也能繼續(xù)前進。

選擇沉重的生活，與國家緊密相聯(lián)；以堅定的信念，為社會做出貢獻。這一曲青春之歌，將無愧無悔！

青春之歌讀后感 篇10

讀完《青春之歌》，我不禁掩卷沉思，或許因為同是大學生的緣故，對于書中人物的人生際遇更有感觸。在那個階級矛盾尖銳的動蕩時代，它描述了知識分子的掘起和分化。書中表現(xiàn)了新青年在黨的領(lǐng)導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在**領(lǐng)導下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。

主人公林道靜雖然生在封建家庭，但是她堅決追求革命，接受新思想，追求進步，她完成了從小資產(chǎn)階級知識分子到無產(chǎn)階級革命者的轉(zhuǎn)變。林道靜看上去很虛弱，但當她毅然登上火車時，拒絕了封建家庭的婚姻安排，決心過上獨立自由的生活。在林道靜覺醒的道路上，她也走過些彎路，不成熟的林道靜曾淪陷于余永澤的“糖衣炮彈”下，但當她在進步青年盧嘉川的鼓舞與幫助下，重新認識了自身的價值，樹立了遠大的人生目標，把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業(yè)中。

在接觸了大批進步青年后，林道靜深受鼓舞，堅信革命，成為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

只有我們堅信自己的信，青春是一首沒有遺憾的歌。在北京，一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭?？赐赀@部作品，我深深地感受到了當時愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信仰是如此的忠誠。

作為當代大學生，我深深感受到自己肩負的責任和使命。我們還年輕。在美麗的青春里，我們應該做些什么。正如熱播的電視劇《奮斗》，這部代表著我們80后的電視劇，記載了太多80后奮斗的辛酸歷程，記載了80后的成長歷程。

年輕的我們，當如林道靜、盧嘉川等熱血青年一樣，將個人命運與祖國同在，當如《奮斗》中的那些主人公一樣，執(zhí)著理想、信念，為未來拼搏，不屈不撓。

林道靜的成長與一年多的監(jiān)獄生活有著密不可分的關(guān)系，思想上更是有了一個質(zhì)的飛躍，用書中的話說是：“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監(jiān)獄，而是讓我們上了馬克思主義大學”。林道靜的探索和追求，只有遇到了黨，投入時代的洪流，才算找到真正的出路，因而她艱苦曲折的成長過程，始終是放在革命斗爭活動中來展現(xiàn)的，處處突出黨的啟迪和教育作用。

在黨的領(lǐng)導和時代的推動下，她邁出了真正成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的第一步?，F(xiàn)在，作為中國共產(chǎn)黨的預備黨員，我認真學習專業(yè)知識，以務實的態(tài)度對待每一門學科的學習。目前，我已經(jīng)確定了今后的工作方向，主要從事教師職業(yè)。

我覺得自己的人生應當做一番有價值的事業(yè)，無論職位高低貴賤，只要我在自己的崗位勤奮踏實，為人民服務，這就是光榮的。我明白，要實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，必須從現(xiàn)在開始奮斗，青春的旋律時而悠揚，時而激情四射，我要做的就是積極備戰(zhàn)，努力完善自己，強化自己的專業(yè)知識，這樣才能發(fā)揮最大的價值。

青春的旋律不是空談。青春之歌是一首振奮人心的旋律，揮舞著雙臂，積極參與實踐。林道靜、盧嘉川他們積極參加****，關(guān)心時政，為百姓奔走，他們把青春的汗水撒在中華大地上，他們用實際行動表明他們的青春無愧于天地人民。課余時間，我積極參加團組織的義務活動，到幼兒園義務教小朋友學習，到養(yǎng)老院陪伴孤寡老人等等，在這些活動中。

我深深地感到，當我們?yōu)樗朔眨瑸樗藥矸奖愫涂鞓返臅r候，我們自己也感到快樂。它也讓我覺得我的存在有價值，生活有期待。

“愛國”這個詞在我讀完《青春之歌》后有了更深刻的體會。雖然現(xiàn)在我國各項事業(yè)蒸蒸日上，但我們也應看到我們離發(fā)達國家認識有差距的，我國目前仍存在許多矛盾，比如社會保障、房價調(diào)控、醫(yī)療改革、物價**等方面存在問題。作為青年一代的我們，尤其是作為共產(chǎn)主義信仰者，我們應當努力學習，鍛造自己，立志為中華富強、為共產(chǎn)社會理想奮斗。

當下，部分青年朋友渾渾噩噩，整天沉迷網(wǎng)絡(luò)電游，把大把的時光浪費在毫無意義的事情上，完全不自知自身當為中華頂天立地的好男兒，不自知自身肩負的重責。年輕的我們，更加要自強不息，在所處的位置頑強奮斗，這是愛國兒女最基本的職責。

堅定共產(chǎn)主義的信仰，腳踏實地的做好本職工作，積極投身于為人民服務的事業(yè)中，我們的青春之歌將響徹于神州大地！

青春之歌讀后感 篇11

《青春之歌》這本小說寫的是一個“小資產(chǎn)階級知識分子”林道靜如何走上革命道路，并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程。女主人公林道靜為了尋找個人出路，逃避為男人當“玩物”和“花瓶”的命運，踏上流亡之路。她離家出走，到北戴河附近的楊家村小學和表妹會合，但沒找到人，于是在那里當了代課老師。

然而，校長余敬唐卻密謀把她嫁給當?shù)氐恼?。她在海上自殺，被一直關(guān)注她的北大學生余永澤救起?！霸娙思骝T士”的余永澤，喚醒了林道靜對生活的熱情，在余永澤愛情的感動下，她答應和他共建愛巢，從小孤苦無依的林道靜暫時享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng)，先是尋找工作受挫，后接觸到北大的愛國學生，思想上受到觸動。

當遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她開始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動，并導致盧嘉川**。林道靜在悲劇事實面前如夢般醒來，決心離開庸俗、自私、平庸的余永澤，加入抗日救亡的洪流。

從此，在革命者的指導下，她一步步克服自己的弱點，最終成為一名成熟的革命無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。

從中華人民共和國成立到1966年，是中國小說創(chuàng)作和出版的一個高潮。這些作品堅持社會主義現(xiàn)實主義創(chuàng)作原則，謳歌了土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭及社會主義建設(shè)等不同歷史時期我國人民艱苦卓絕的奮斗歷程和蓬勃向上的精神風貌，代表了那一時期我國長篇小說創(chuàng)作的最高成就，在中國當代文學史上占有極其重要的地位?！肚啻褐琛贰翱嚯y歷程”的生動敘述，形象地展現(xiàn)特定歷史時期我國學生革命運動的歷史風貌和形形色色的知識分子的精神風貌，從而提煉出一個革命的思想主題：

所有知識分子只有把個人前途同民族命運和人民革命事業(yè)結(jié)合起來，融入時代潮流，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，才有值得稱頌的美麗青年。

我們十幾年寒窗苦讀，而當終于走進大學校門時，卻忽然驚奇發(fā)現(xiàn)沉重的失落已打濕我們之前對大學生活的夢幻。象牙塔的幻象讓我們與社會筑起了一道籬笆，我們在夜晚的青春之路上徘徊。青春如此短暫。我們四年的大學生活是青春的精華。我們必須充實它，以免日后后悔。

我們要把青春當作金子一樣寶貴，用辛勤的汗水換來充實無悔的青春。我們要用知識武裝自己，用實踐鍛煉自己，用理想激勵自己，追求真理，提高自己的能力，為踏入社會打下良好的基礎(chǔ)。

《青春之歌》還展現(xiàn)了新中國思想開始獨立的一面，新時代的女性。當然，作為90后一代，我們也應該學會獨立，不僅在生活中，而且在思想上。在生活中，我們應該學會不依賴父母，在生活中鍛煉自理能力；在學習中，我們不應該依賴老師，而應該學會學習和掌握自己的學習方法；在思考中，我們也應該獨立自主，有自己的想法，而不是總是隨大流，不隨波逐流，做事以我們自己的原則等

同時《青春之歌》還展現(xiàn)了革命分子對黨，對國家的忠誠和熱愛。愛國主義是公民的基本道德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強調(diào)“舍生取義”，其意義就是為了國家利益，捍衛(wèi)國家主權(quán)，不惜犧牲個人生命。

古時候，屈原在河里投資。近代林則徐禁煙。近代，錢學森毅然回國。。。。。。無不體現(xiàn)他們濃烈的愛國之情。當代大學生是社會主義的建設(shè)者和**。在社會主義蓬勃發(fā)展的和平時代，大學生的愛國精神更應具體地體現(xiàn)在社會主義建設(shè)事業(yè)中。

面對經(jīng)濟全球化和以經(jīng)濟、科技為基礎(chǔ)的綜合國力的激烈競爭，我們的使命更加重大。當代大學生是我國科技發(fā)展的中堅力量。他們應該努力學習。他們義不容辭地肩負著發(fā)展祖國科學文化的重任。只有這樣，他們才有資格談愛國主義，才能為國家服務。只要我們始終有一顆愛國的心，一顆對祖國的心，為祖國做貢獻，哪怕只是一件小事

作為黨的積極分子，要學習黨的思想，遵守黨的思想路線、方針政策、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，積極參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，嚴格遵守黨的組織和紀律，努力創(chuàng)新，自覺履行黨員義務，落實黨員權(quán)利。愛國主義不一定要發(fā)生在戰(zhàn)爭時代。在社會快速發(fā)展的新時代，作為一支年輕的主力軍，我們應該為自己的力量、回報社會、回報祖國作出充分的貢獻。我們要時終緊跟黨的步伐，充分發(fā)揮黨員的領(lǐng)導作用，倡導身邊的人，為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。

我們要樹立正確的學習態(tài)度，具有明確的學習目標。學習是自己的任務和責任。我們不應該偷懶拖累別人，為大學生爭光。熱愛所學專業(yè)，專業(yè)思想鞏固。

專業(yè)是將來工作的基礎(chǔ)。扎實的專業(yè)知識水平直接影響到個人的未來和對社會的貢獻能力。

自覺遵守校規(guī)校紀，考風考紀。堅持在真理中檢驗自己的學習成績，不作弊而且更要教育和引導他人誠實考試。良好的生活習慣是擁有高效率學習能力的前提和基礎(chǔ)。

勤于思考，掌握更多的知識和技能。多元化的社會發(fā)展需要更多的復合型人才，不局限于專業(yè)的圖書知識，而是要盡可能地掌握更多的文化素養(yǎng)。掌握學習規(guī)律，提高學習效率。

要始終總結(jié)階段，經(jīng)歷一段時間學習的成敗，為今后的積累提供強有力的經(jīng)驗。積極參加社會實踐，鍛煉實踐能力。積極參加素質(zhì)培訓，增強創(chuàng)新能力。

青春之歌讀后感 篇12

青春是最耀眼的流星，曾有幾時，卻又絢麗多姿；青春是天邊的彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又美輪美奐；青春是晨間的霧，迷蒙含蓄，卻又時常徘徊……彩色的青春，繽紛的青春，靚麗的青春，青春宛如一首動人心弦的歌曲。高低起伏的優(yōu)美節(jié)奏，永不放棄，敢于拼搏，堅強勇敢是這首歌最美的音符！青春是一個人生命中最重要的，因為青春是生命中最美的回憶之歌。

那些在花甲度過的歲月，留給他們的是美好的回憶；我們這些朝氣蓬勃的人，青春給了我們無限的希望和無限的憧憬。讓我們用滿腔的熱血去歌頌青春，去擁抱青春，去感受青春，去熱愛青春，唱響《青春之歌》吧！日記二年級日記

《青春之歌》是我國著名作家楊沫的代表作之一，它向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。林道靜是這部作品的主角。她是從小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長表明，那個時代的知識分子走過了一條曲折艱難的道路。作為一個有著崇高無產(chǎn)階級信仰和強烈革命熱情的青年革命家，她經(jīng)歷了一個艱苦的磨練和改造過程。

她出身于一個地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭**致死。她深受母親的虐待和虐待，形成了一個孤獨而倔強的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是“五四”以來，許多小資產(chǎn)階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。

但她仍然不是一個成熟的革命者。小資產(chǎn)階級知識分子的狂熱和個人英雄主義的幻想常常顯露出來。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭，并參加“一二九”****，在一系列革命實踐中變?yōu)閳詮姡紊现饾u成熟起來。

還記得塞繆爾？尤爾曼說過：“青春不是人生中的一段時光，它是一種精神狀態(tài)；它不在于紅顏、朱唇和輕快的腿腳；而在于它的意志力、創(chuàng)造力、充沛的精力；它是使人生充滿活力的源泉。

”青春就是一個驛站，駛進來，駛出去，可以單純、天真，也可以充滿熱血。

青春之歌讀后感九篇

作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文對我們的成長很有幫助。多注意平時的積累，才能讓我們寫出精彩的作文。那么，要如何寫好一篇高質(zhì)量的作文呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“青春之歌讀后感九篇”，歡迎大家參考閱讀。

青春之歌讀后感(篇1)

《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后，一批愛國主義青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持馬克思主義的道路情景，細致的雕琢了一個個性格鮮明的知識分子形象。下面是小編為大家?guī)淼那啻褐铦M分讀后感5篇，希望大家能夠喜歡!

青春之歌滿分讀后感篇1《青春之歌》這部小說，或許不為太多人熟知，也或許為很多喜愛那個年代文學的人所熟知，從一定程度上來說，那個時代的動亂對我們這些處于和平年代的人來說是陌生的，它只存在于歷史課本的那些冷漠的字里行間，不曾被我們真正地理解與感受過。可是當我真正地讀完此書的時候，感受到了一種青春無價的激情，在激蕩著熱情與追索的歲月中，品讀《青春之歌》，不覺倍加感慨。小說中，林道靜與三個男人的情感歷程不僅推動了小說故事情節(jié)的發(fā)展，也見證了林道靜由幼稚走向成熟的內(nèi)心。除了愛情，在那個特定的年代，對革命的熱情也是青春的標記。當青春擁有了愛情與信仰后，便開始漸漸地豐滿起來。作為中心人物，林道靜代表著那個年代眾多女性的經(jīng)歷：逃婚——同居——革命——成熟，看似難以理解的經(jīng)歷在那個年代卻是一種客觀存在。正如作品中所說，林道靜崇拜芭蕾舞之母鄧肯，而她對愛情的追求也向那位藝術(shù)家靠近：毅然離開深愛她的余永澤，深深地戀上革命青年盧嘉川，將對革命的熱愛、對青春的詮釋和對盧嘉川的愛融為一體?！肚啻褐琛肥且磺鷮η啻旱亩Y贊，歌頌那些為民族危亡而頑強奮斗的青年才俊。盧嘉川的身上，最能體現(xiàn)青春的熱情與激揚，用自己的生命詮釋著青春;江華，機智而又穩(wěn)重的共產(chǎn)黨員用自己的鮮血解讀著青春;林道靜，在血與火的洗禮中逐漸成長和成熟，成為一名擁有堅定信念的共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士。讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，和許多英雄人物的革命事跡，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，雖與我們同齡，但他們卻有著不一樣的“青春”。每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們回憶和遐想;而對于我們這些風華正茂的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和美好的憧憬。試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正值年少有為、大展宏圖的青年卻是那么的“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇一跳，他們難道就真的這么脆弱嗎?他們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許他們不會再有后悔的感覺，但他們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運交給“命運”，而是要自己努力改寫命運。盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅定的腳步。青春對于我們每個人，都是短暫的，但也正是因為它的短暫方才顯得它彌足珍貴。青春也好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。讓我們在短暫的時間里燃燒激情，讓青春的火焰永遠蔓延下去。青春之歌滿分讀后感篇2輕輕的合上這本書，我的心被林道靜感動了，更被千千萬萬的革命工作者感動了!他們?yōu)榱烁锩?，更為了人民，奮起抗戰(zhàn)。他們用自己的身體，自己的智慧，自己的毅力去對付國民黨的機槍!不管他們是多么渺小，但是大海就是千千萬萬顆渺小的水珠形成的!在一次的細細品味中，我領(lǐng)悟到了林道靜對黨真摯的依賴像孩子依賴母親一樣的感情;領(lǐng)悟到他們像火山一樣噴發(fā)熱血的愛國熱情;領(lǐng)悟到了那個時代動蕩的的時代風云。在那個動亂不安的時代，林道靜的革命精神讓人贊嘆不已。林道靜在入黨前遇到過很多困難，那時候沒有人告訴她下一步該如何走，她只能靠自己一點點地摸索前進的道路。她堅持著、堅持孤獨地走下去，革命的理念伴隨她左右，促使她勇敢地、不顧一切向前沖。那個時代讓我們停不下前進的步伐來。它一直督促著你向前，向前……這支永不老朽的歌歌頌著勇者，只要你還有一點青春的氣息，它就能燃燒起革命的熱情，現(xiàn)在的孩子們經(jīng)歷不起任何風吹雨打，很多事都要靠父母，所以我們更需要的鍛煉堅強的意志，需要我們在一道道坎坷中慢慢成長，需要我們意氣風發(fā)的走向未來。青春之歌滿分讀后感篇3手握《青春之歌》，我的心卻不由的飛向我的“青春”，回憶起我的“青春”來，嘴角間也不由哼起這首越哼越讓我感嘆我逝水年華的`“青春之歌”。

青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈，青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句，卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑著自己的青春，是那么的“瀟灑”、那么的“大度”。我們還有多少個青春、還有多少個年華去讓我們“瀟灑”、讓我們“大度”?我不由痛苦的去思考問題，思考這個明了而又故意去糊涂的答案。暮然回首，青春只留給我們一串串伸向我們不能退卻的腳印。此時的我們，站在這青春最后的尾巴上茫然四顧，是否更應該好好的活，更應有意義的過?只為這可愛又可惜的青春畫一個完美的句點，讓我們堅定前行。林道靜，我以一個大男子的角度去思考，她就是一個弱小的女子，弱小到放到只有她一個人的廣場上，你也無法去想象她有什么特別之處。恰恰相反，林道靜，青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。是那么的美，是那么的感人，那種青年特有的熱情力量，那種為實現(xiàn)真理而不顧一切的勇氣，那種為實現(xiàn)目標而不懈奮斗精神，無不展現(xiàn)她特有的美感。就是這種力量、勇氣和不屈的精神，鍛鑄了一個使人景仰的“女戰(zhàn)士”。我們的女主角的人生又是波瀾壯闊、歷盡滄桑的，壯闊到讓很多男子漢萌生再世為人的念頭，滄桑到讓世界都改變了顏色。如果說她代表了中國革命時期的熱血青年，書中的青年們，如同一個個動人的音符，在中國大地上譜出一曲動人、激昂的青春樂曲，在20世紀上半世紀青春躁動的中國，他們將自己與國家命運聯(lián)系起來，為中華之崛起而讀書，為新中國的未來而奮斗。他們?yōu)樗麄兡强蓯塾挚上У那啻寒嬃艘粋€完美的句點。他們?yōu)樗麄儫o怨無悔的青春而堅定前行。我們青年人是需要一點精神的。書中那個時代離我們并不遙遠，可是那個時代的精神卻與我們相隔的太遠。也許現(xiàn)在，尤其改革開放后，對于我們來說是一個理想喪失的年代，也許有個人理想，但更多的是從身邊耳濡目染的拜金主義、享樂主義。我們失去了社會理想，只剩下生存的需要、金錢的追求、權(quán)利的追逐，我們不為此而感到悲哀么?哪怕只有那么一點點。我們不去苛求能像林道靜一樣的偉大，但也讓我們的精神看起來更像是一種“精神”。多一點奉獻、少一點索取，多一點勤儉、少一點浪費，多一點美好、少一點丑惡。古語云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè);無履立者，自茲墮慢，便為凡人?！鼻啻赫娴暮盟埔皇赘?，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。對于我們現(xiàn)在已參加工作的青年來說，在學校，為自己的理想而奮斗，而今作為煤礦人——新集煤礦的一份子，踐行新集精神，把我們的礦上建設(shè)的更加美好，除了為理想而奮斗外，我們肩負著更多的是使命感和責任感，我們不應該將目光拘于狹小的個人天地，這樣的生活是蒼白沒有意義的，只有緊緊靠攏于企業(yè)的組織領(lǐng)導下，做好本職工作，鼓足干勁，為國家，為企業(yè)，為人民奉獻個人的綿薄之力，才能更好的實現(xiàn)自身的價值，才能體現(xiàn)出我們激情的青春。讓我們青春擔當?shù)闷稹扒啻簾o悔”這四個字，當我們回首我們的青春，我們能夠自豪而又驕傲的說“青春無悔”。我們青年人是需要一點信仰的。林道靜的成長與一年多的監(jiān)獄生活有著密不可分的關(guān)系，思想上更是有了一個質(zhì)的飛躍，用書中的話說是：“反動派把我們抓來不是讓我們蹲監(jiān)獄，而是讓我們上了馬克思主義大學”。信仰像一盞明燈照亮了陰暗的牢房，更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年經(jīng)濟的快速發(fā)展，中國富了，但是人們也發(fā)現(xiàn)社會變了，社會矛盾激化，價值觀裂變，出現(xiàn)了道德的迷失和信仰的錯位。作為新一代青年人，我們要樹立起我們的信仰，保持“君子以天下為己任”的情懷，踐行“修身、齊家、治國、平天下”的方式，由個人而家庭，由家庭而社會，由社會而國家，由國家而天下，把個人的追求與整體的核心價值統(tǒng)一起來，踐行社會主義核心價值體系，作如是觀，作如是，照亮我們前行的道路，指引我們前進步伐。那青春之歌和著義勇軍進行曲顯得更加渾厚動聽，那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目?！扒啻骸睂τ谖覀兠總€人都是那么的公平，一生只給予我們一次機會。轉(zhuǎn)瞬即逝、彌足而珍貴。但是每個人卻將這僅有的一次“青春”的機會演繹各不相同。青春是一首歌，一首嘹亮的歌，高聲唱出青春的夢想。青春是一首歌，一首豪邁的歌，盡情唱出青春的斗志。青春是一首歌，一首深情的歌，娓娓唱出青春的火熱。青春之歌滿分讀后感篇4看到隨風飄揚的國旗，我總會覺得自己血液里激流澎湃，自從閱讀了《青春之歌》之后，我才知道這是一種無法抑制的愛國情懷。開始，只是覺得“青春之歌”這個名字充滿了朝氣，就像現(xiàn)在的我們一樣，于是就因好奇而迷戀上了這本書。這是一部少有描寫知識分子的小說，主人公林道靜是愛國青年，一個復雜卻又簡單的角色，她是由一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的典型，可是她所表現(xiàn)出對國家的熱愛和真誠令人驚嘆。不知不覺中，我漸漸喜歡上這個角色!她的一舉一動、一言一行，堅強、認真、熱情以及純潔向上已不止于文字的木訥、呆板，而是真正融入了我的讀書生活中、我的腦海里。唯有林則靜給我的欣賞崇敬……在她悲慘黑暗的家庭背景下，她就像一朵新生的清蓮，純潔美麗，不斷的在印證著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。她沒有崇高的理想，只是憑著那份對自己喜歡職業(yè)的向往而奮斗著，盡管故事的結(jié)尾，她身受重傷，生死未卜，但是卻留下了永遠的美麗和勇敢。從那時起，每每看到國旗隨風飄揚，腦海中便浮現(xiàn)出她的身影，我相信現(xiàn)實生活中是存在林則靜的，也許是你、也許是我，也許就是我們的縮影，懷著那份向往、激情向未來沖去!每個人的心里都住著一個林則靜，每個人的血液都懷著一份愛國情懷……建黨__周年，中國經(jīng)歷了多少變遷，一座座的小農(nóng)屋已被一幢幢高樓大廈所代替，貧瘠的土地上已種滿了花草樹木。唯一沒變的是那面火紅的旗幟，還有我們血液里被賦予的愛國情懷。青春之歌滿分讀后感篇5“打倒日本帝國主義!”“民眾們，組織起來!武裝起來!中國人起來救中國啊……”無窮盡的滾滾人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞又悲壯的口號，繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續(xù)在不停地前進，不停地前進……這是1935年12月9日發(fā)生的事情，也是一群愛國的青少年迸發(fā)出的赤子吶喊。記載這個事件的書是一本叫《青春之歌》的小說。這本書給我印象很深的是主人公林道靜的母親——秀妮。在熱河省的一個山村中，有一家只有祖父和孫女兩個人，孫女叫秀妮。秀妮是一位漂亮、結(jié)實、能干的姑娘。秀妮在11歲的時候給一戶人家當“童養(yǎng)媳”，后來到了15歲時，她所謂的丈夫已經(jīng)死去，所以她一直在娘家侍養(yǎng)她病在炕上的老祖父。到了21歲那年冬天，地主林伯唐下鄉(xiāng)收租的時候，艷羨秀妮的美麗，強迫討她做姨太太。秀妮無奈之下跟著林伯唐去了北平，她從一個聰明伶俐的姑娘變成了癡癡呆呆的傻子，后來生下林道靜卻被趕出林家，最后跳河自盡了……1931年，林道靜長大了，她被迫離開了家去了北戴河，1931年的9月24日，日本占了東三省。林道靜在抗日革命戰(zhàn)爭中迅速成長起來，成為了一名地下革命者。這可以看出封建社會多么殘酷無情，日本侵略時期的中國人奮起抗爭，出生入死。讀完《青春之歌》這本書后，我很有感觸，慶幸自己出生在和平年代，可這個安寧美麗的世界正是因為有林道靜一樣的革命者不怕犧牲、不退縮的勇氣，才一步步成為了現(xiàn)實，才使得今天的女性不再有秀妮那樣的悲慘命運，所以我真的很崇拜革命者們，對他們充滿了由衷的敬仰。

青春之歌讀后感(篇2)

余永澤喚醒了林道靜對生活的熱忱，從小孤苦無依的林道靜短暫享受到了家庭的溫馨。當遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她起先接觸到革命思想。林道靜決心離開庸俗自私而平凡的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從今她在革命者的指引下，一步步克制懦弱，最終成為一名成熟的.無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

我深深地感受到了那個時代的愛國學生對祖國的熱愛與真誠，以及那一份為了祖國情愿捐獻自己一切的赤忱之心。

回來到我們此時此刻這群在黨的陽光下成長的少年們身上，有不少人喜愛抨擊我們，說我們一代不如一代啊，奢侈黨的栽培啊，但事實并不是這樣的，我們都在努力著，努力學習，努力成為人才，努力報效祖國。

我們把握得住青春，不須要過分坎坷，只須要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住此時此刻，不須要過分輝煌，只須要平平凡凡，盡自己全部的心血澆灌每一株花朵，把握得住將來，不須要過分刺眼，只須要讓四周人望見，盡自己全部的思索力選擇每一條道路……不須要過多的言語，只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好！

從小聽著這樣的故事長大，即使迷茫也能再次找到方向，即使膽怯也能再次鼓起志氣，即使跌倒也能再次爬起……黨恒久會在前方指引著我們的道路。

請讓我們珍惜這段時間，在黨的陽光下努力前行。

青春之歌讀后感(篇3)

青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的木橋。這幾天，我看了一本流動著青春熱血的書——《青春之歌》。

《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后，一批愛國主義青年在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，堅持馬克思主義的道路情景，細致的雕琢了一個個性格鮮明的知識分子形象。而主人公林道靜是一個從小寄人籬下的的青年，為了反抗命運，她憑著旺盛的革命熱情在革命者的幫助下，從一個受盡凌辱的青年成長為一名有堅強內(nèi)心，不畏強權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

回首現(xiàn)在，我們物質(zhì)生活豐富，有著社會、家庭和朋友的照顧，不必為生存而擔心;可我們的精神生活與林道靜相比，卻顯得多么微不足道。林靜道找到并堅定了自己的思想與信仰，實現(xiàn)了青春的價值。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住青春的價值：有些人把青春浪費在了網(wǎng)游的虛幻中，有些人把青春浪費在了頹廢的酒吧，還有的人把青春獻給懶惰與放棄。

每個人的青春都有著其特殊的價值，并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們應該無愧且無悔于青春，在這個人生的關(guān)鍵時期我們應該為收獲一個美好的未來而播種下理想，并努力讓它實現(xiàn)。可是我們又有幾人真正做到了無愧青春呢，其實每個人的青春都有著自己的挫折與不順，有的人在挫折中站了起來，而有的人卻如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的理想?yún)s不堪一擊，在幾次失敗和教訓之后就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土前，只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與寂寞的挑戰(zhàn)，才能沖破大地，綻放自己的美。我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌里發(fā)光的珍珠。美好的未來需要我們?yōu)橹D苦奮斗，而理想是我們奮斗的動力。黃金時代就在我們的面前，我們應學習林道靜，珍惜青春，把握時光，把握每一天的美好。只有不斷奮斗，才有真正的前途和出路，才能有真正值得歌頌的美好青春。不論暴風雨來的多么猛烈，請做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風雨。

要相信——雨后就會有彩虹!

青春之歌讀后感(篇4)

時代呼喚英才，希望在于青年?！按虻谷毡镜蹏髁x！……”“打倒?jié)h一奸一**賊！

……”這屬于二十世紀三十年代的聲音，在今天依然響亮著。今天，當我看到帶著滿身的塵土甚至帶著斑斑血跡，聲嘶力竭地呼喊著這口號的青年人時。此時，誰的心情不感到沉重？

誰的眼睛里不是滿目凄涼？他們就是那時代的青年，英勇的青年。

在電一影《青春之歌》中，我看到了滄桑的歲月，但當時社會環(huán)境下，進步青年敢于投身革命之中的熱情應該值得現(xiàn)代這社會中的青年人學一習一，學一***們的信念和無私的奉獻，實現(xiàn)自己的人生價值。今天，盡管我們國家處于和平時期，但“天下雖安，忘我必?！薄Ｍ瑯有枰覀冇幸环N強烈的餓一愛一國情懷。

我們從事的餓社會主義現(xiàn)代化事業(yè)是偉大的事業(yè)，這個事業(yè)一定要成功也一定能夠成功。但是，任何偉大的事業(yè)在發(fā)展過程中都不可能一帆風順，現(xiàn)代化建設(shè)也不可能一帆風順，現(xiàn)代化建設(shè)必然會遇到這樣的挑戰(zhàn)、困難和風險。共青團全體成員要團結(jié)全國各族青年，牢固樹立長期艱苦奮斗的思想，為共青團和人民的事業(yè)開拓前進。

青年人一定要有崇高理想和堅定信念。當代青年應樹立的理想是把我國建設(shè)成為富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族的全面復興。當代青年要樹立的信念，就是堅定不移地堅持**1的基本理論和基本路線，堅定不移地走中國特色社會主義道路。

理想和信念，是我們戰(zhàn)勝艱難險阻，贏得勝利的強大一精一神支柱和力量源泉，而理想和信念的力量，只能通過投身火熱的社會實踐而不斷煥發(fā)出來。青年人要自覺到祖國最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐中歷經(jīng)艱難困苦，看到世界，增長才干，作出貢獻。只有在這樣一個偉大的實踐中，我們才能更快更好地成長和成熟。

從一定意義上講，青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發(fā)展就有希望。全**一全社會都要從永保中華民族生機與活力的高度，從確保我們祖國長治久安的高度，熱情關(guān)心青年一代的成長，積極創(chuàng)造各種有利條件，促進青年人才脫穎而出，希望新一屆一團一的**委員會和書記處以及全體一團一的干部，不斷提高思想政治水平和工作能力，密切聯(lián)系廣大青年群眾；一團一結(jié)和帶領(lǐng)他們?yōu)閷崿F(xiàn)**一的十五大提出的各項任務而共同奮斗。

青春之歌讀后感(篇5)

《青春之歌》讀后感

青春是一首永不停息的歌謠，以激情洋溢、無盡希望為樂曲旋律，唱出了一代又一代年輕人的心聲?！肚啻褐琛肥且徊棵枥L青春歲月的文學作品，讓我深受觸動。

這本書以年輕人成長、奮斗的故事為線索，穿插著青春的歡笑、淚水、友情、愛情等各種元素，使我仿佛回到了自己的青春歲月。通過讀這本書，我更加深刻地認識到了青春的力量和價值。

青春是熱情澎湃的。書中的主人公們都是懷揣著夢想和希望的青年人，他們對生活充滿熱情，追求夢想時充滿動力。無論是面對困難、挫折還是逆境，他們始終保持著積極的態(tài)度，從不言敗。通過他們的奮斗，我明白了青春就是要敢于追求，要勇敢地去實現(xiàn)自己的夢想。

青春是朝氣蓬勃的。書中的主人公們在追逐夢想的道路上，充滿了活力和朝氣。無論是在學業(yè)上還是事業(yè)上，他們總是充滿干勁地向前走。他們一直在為自己設(shè)定目標，并努力朝著這些目標努力奮斗。他們也學會了通過不斷學習、不斷努力來提升自己，讓自己更加出色。正是他們的朝氣和努力，才讓他們在青春的舞臺上發(fā)出耀眼的光芒。

青春是友情延續(xù)的。在青春的歲月里，友情是不可或缺的元素。書中的主人公們不僅之間有著深厚的友情，而且他們在面對困難時，更是相互扶持、互相勉勵，一起度過了許多難關(guān)。通過他們之間的友情，我明白了友情是一種寶貴的財富，是青春歲月中最美麗的風景。

青春是愛情綻放的。在書中，愛情也是主題之一。青春的時光，往往伴隨著感情的起起落落，主人公們經(jīng)歷了各種各樣的愛情挫折和磨難，但他們依然堅定地相信愛情的力量。在他們的堅持下，他們最終找到了屬于自己的幸福。通過看到他們的愛情故事，我明白了愛情是需要付出和堅持的，只有真心對待愛情，才能真正收獲幸福。

《青春之歌》的每一個故事都讓我深受觸動，這些故事描繪了青春的輝煌和無限可能。通過這本書，我明白了青春不僅是擁有一雙年輕的翅膀，更是要用翅膀飛翔的勇氣和決心。作為一名正在青春的人，我將更加珍惜這份寶貴的時光，勇敢地去追求夢想，積極地去面對生活的挑戰(zhàn)。我相信，青春之歌將在我的心中奏響，引領(lǐng)我走向一個更加美好的未來。

青春之歌讀后感(篇6)

《青春之歌》是我國著名作家楊沫成功作之一。通過描寫以林道靜為主要人物的一批近代青年在那個時代，在那個背景下年輕人的革命精神。當我看完這部作品之后，我深深的感受到他們那個時代，愛國學生對祖國熱愛和真誠的信念那么堅貞。

這部作品以林道靜為主要人物，她由一個小資產(chǎn)階級和知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士典型。她的`成長表明那個時廣大知識分子走過了一段曲折的艱難道路。作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念的青年革命者經(jīng)過了一條艱難磨練和改造過程的辛苦路。她出生于一個地主家庭，生母慘遭迫害致死。她深受繼母的虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度。

《青春之歌》通過青年知識分子林道靜的成長和進步來反映這場歷史大風暴的。林道靜出生于大地主家庭，她不甘于大封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物。她不斷為個人的命運掙扎，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁。作家以充滿激情的筆墨，真實的展示了林道靜的成長道路充滿荊棘，充滿坎坷。正是這些坎坷讓她勇敢，讓她堅強。

這部書情節(jié)感人，文筆流暢優(yōu)美，時代色彩濃郁，人物形象栩栩如生，它教育了一代又一代的青年讀者，是一部不可不讀的佳作！

青春之歌讀后感(篇7)

《青春之歌》飽含著作者的感情，將那段不應忘懷的歷史賦予了青春的激情和火熱，用紅色染滿記憶，用斗爭抒寫豪情，那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強烈的共鳴，讀罷次數(shù)，有一種也想親身試一試的感受，喚起了我那：“欲與天公試比高”的激情。勉勵著我不斷前行。

《青春之歌》以高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的贊歌：在“九一八”到“一二九”運動期間，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統(tǒng)治到抗擊日本帝國主義侵略，并在共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，積極投身于無產(chǎn)階級偉大革命之中。女作家楊沫將那段不可忘卻的歷史賦予青春以熱度，并借助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時代下青年學生心靈深處的強烈共鳴。通過林道靜們的故事，我強烈地感受到了那個時代的青年學生和愛國知識分子對祖國的熱愛和真誠，以及對自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認識到，在那個時代，知識分子只有投身到革命的洪流中，將個人命運融入到祖國前途和民族命運中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。

青春，洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量。一部《青春之歌》唱出了那個時代青年人的心聲。在我看來，這部作品很成功，它以青春的節(jié)奏快步前行，我讀它的時候只能緊跟其節(jié)拍。書中火一樣的青春感染力讓人無法躲避，你不可能停下來，因為那個時代不讓你停下來，它催著你不停地前進、前進!這就構(gòu)成了它獨特的催人奮進的青春旋律，只要你還有一點點青春的氣息，它就能點亮你，燃燒你!

青春，對于每個人來說，都太短促了。也許，正是因為它的短促，方顯彌足珍貴。我們每個人都擁有過青春，對于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想;而對于我們這些風華正茂的人，青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ｋy中的祖國所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神，那新時代的我們就應該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。唯有如此，才對得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，才對得起黨和國家對青年一代無微不至的關(guān)懷。

朋友們，讓我們將自己的個人前途同國家、民族的命運緊密結(jié)合在一起，譜寫出屬于我們這個時代的絢麗篇章，奏響屬于我們自己的青春之歌!

青春之歌讀后感(篇8)

新時代青年沐浴陽光下，長在春風里。奮斗是青春最亮麗的底色。觀看《青春之歌》，我們看到了青年朝氣蓬勃，奏青春之樂章。當代青年學習老一輩的精神，見證了中國共產(chǎn)黨的成長與發(fā)展，應時代要求，他們永不褪色的信念和不懈努力的奮斗，是我們的榜樣，在歷史學習中，中國共產(chǎn)黨給國家?guī)砹诵碌南Ｍ?，并且越發(fā)越亮！

以中華偉大復興為己任，擔當時代使命，我們要不斷提升自身能力，盡其所能去做青年壯祖國的偉事大事件，必將在歷史上畫上濃重色彩的一筆。以青春之歌見證新征程路上國家的成長。跟著共產(chǎn)黨，聽黨指揮，堅定不移地跟黨走，奮力書寫屬于新時代中國青年所壯麗篇章，符合時代要求，在社會和國家發(fā)展中，青年都是國家的活力和希望，我們應當是奮進少年。

面對當下國際形勢，國家強大是最穩(wěn)固的保護，在其之下有億萬中華人民的支持與不辭辛苦的奮斗。走進人民群眾，工作重點放在人民生活和國家富強之上。黨20大的召開，進一步激勵和引領(lǐng)廣大青年學生繼承和發(fā)揚愛國主義精神和五四運動的光榮傳統(tǒng)，矢志不移投入新時代奪取中國特色主義偉大勝利的新征程。

青春之歌讀后感(篇9)

青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈，青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句，卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑著自己的青春，是那么的“瀟灑”、那么的“大度”?！肚啻褐琛方o我?guī)砹藷o限的反思。

作者楊沫借上世紀初的“小資產(chǎn)階級”林道靜的眼睛，為讀者展現(xiàn)了了“九·一八”事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，堅持了馬克思主義的道路，參加舉行大游行、請愿、示威等活動。細致的雕刻了一個個性格鮮明的知識分子形象，將各種知識分子走向不同道路的過程清晰的呈現(xiàn)在我們的眼前。而林靜道，為了反抗 “花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅強內(nèi)心，不畏強權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

林道靜，我原以為她只是一個弱小的女子，弱小到放到只有她一個人的廣場上，你也無法去想象她有什么特別之處。恰恰相反，林道靜，青春洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量，年輕的聲音唱響的是一曲鏗鏘嘹亮的青春之歌，沖破黎明前可怕的黑暗，懷著堅強不屈的靈魂迎接初升的太陽。

我從林靜道身上模糊的看到了現(xiàn)代青年的影子。和林靜道相比，我們有著社會、家庭、朋友的照顧，不必為生存而擔心，物質(zhì)生活豐富；反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得微不足道。雖然林靜道在一段時間中出現(xiàn)過內(nèi)心的彷徨與不安，但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導下找到并堅定了自己的思想與信仰。反觀我們，正值青春年華的我們很少有人把握住了青春的價值。

林靜道在那一段中華民族的特殊時期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運抗爭。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔強、看到了列夫托爾斯泰的勇敢、看到了小仲馬的堅持。

在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價值和意義。

國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而理想是我們奮斗的目標與動力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義，她的理想則是完成共產(chǎn)主義革命事業(yè)，而她在革命道路上意識到只有在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

珍惜青春，黃金的時代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線下緩緩升起；把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在開水中慢慢綻放；把握每天的午夜，聆聽來自遙遠星空的召喚。

那青春之歌和著義勇軍進行曲顯得更加渾厚動聽，那青春的熱血映著鮮艷的五星紅旗更顯耀眼奪目。作為現(xiàn)代人，我們要樹立起我們的信仰，保持“君子以天下為己任”的情懷，由個人而家庭，由家庭而社會，由社會而國家，由國家而天下，把個人的追求與整體的核心價值統(tǒng)一起來，踐行社會主義核心價值體系，在前進的道路上，成為時代的主人，將祖國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

青春之歌讀后感收藏

作文對我們而言非常重要，借助寫作可以很好地表達內(nèi)心的情感，寫作文時一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，一篇有文采的作文應該從何寫起？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下青春之歌讀后感收藏，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

青春之歌讀后感【篇1】

白色恐怖的陰霾籠罩著古老而動蕩的古都北平，但斗爭的烈火已經(jīng)燃燒起了人們心中的那份愛國情懷。激憤的斗爭必將破除寒冷刀劍的阻撓，而這沖天的烈火也會在不盡的斗爭中永遠地存續(xù)。

《青春之歌》圍繞著故都北平，以不斷的斗爭為主線，描繪了一段鼓舞人心的頑強斗爭過程，也展現(xiàn)了主人公林道靜由同情革命到支持革命最后參與革命的思想變化過程。文章以主人公的肖像描寫引入，以數(shù)萬人轟轟烈烈的壯烈游行收尾，表現(xiàn)出“革命以廣大人民群眾為主體”的中心思想。文章雖已收尾，但實則并未結(jié)束，從激動人心的高潮戛然而止，那六個點的省略號給人留下了無盡的想象空間。曲折的斗爭，并未就此結(jié)束。

我常喜歡在深夜閱讀這本書。書中白色恐怖的緊張氣氛，斗爭中燃燒的烈火，與幽靜而漆黑的閱讀環(huán)境一起，構(gòu)成了一種別具一格的有趣氛圍。沸騰的熱血染紅了寒冷白亮的屠刀，斗爭的激情打破了白色統(tǒng)治的死一般的恐怖，書中的情節(jié)常常使我激蕩不已、流連忘返，仿佛自己置身于八十年前的硝煙彌漫的“戰(zhàn)爭”。長久地沉迷，終歸戀戀不舍地離去，才發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)悄無聲息地流逝了許多……

《青春之歌》的氣氛總是緊張得沒有一絲喘息的時間，剛剛從一場驚心動魄的斗爭中脫身，來到新的環(huán)境，卻又一次卷入到了新的斗爭之中。即使到最后，斗爭達到巔峰之時，緊張的氛圍仍未散去：林道靜虛弱的身體，徐寧的不幸被捕，江華在演講完后迅速消失……一切都令人擔心，但文章的結(jié)尾并未對此作出最終的陳述，正如文章所說：“在激烈的緊張的斗爭中，個人的一切顯得那么渺小和微不足道”。

《青春之歌》中還有許多與同類書籍截然不同的地方。故事并非荷槍實彈的戰(zhàn)斗，也并非以筆為槍展開文字的攻擊，而是普及宣傳革命意識，喚醒公眾的愛國之心，并參與到盛大的游行之中。此外，《青春之歌》還提出了許多獨特的思想，如：革命并不是要參與到戰(zhàn)爭之中，積極宣傳愛國意識同樣也是偉大的革命；因革命而壯烈地死固然是光榮的，但更要想方設(shè)法地活下來，從而更多地參與革命。

烈火并不會因白色恐怖而止息，反而會更加努力地斗爭、拼搏，愈燒愈旺，最終沖破黑暗的阻隔，展現(xiàn)出革命斗爭最燦爛絢麗的光輝！

青春之歌讀后感【篇2】

青春叫人無限的追憶又叫人痛苦的無奈，青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，我們不自知的就已寫下一行行所有的青春詩句，卻在再次讀到時潸然淚下。我們不自覺間肆意揮灑著自己的青春，是那么的“瀟灑”、那么的“大度”?！肚啻褐琛方o我?guī)砹藷o限的反思。

作者楊沫借上世紀初的“小資產(chǎn)階級”林道靜的眼睛，為讀者展現(xiàn)了了“九·一八”事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，堅持了馬克思主義的道路，參加舉行游行、請愿等活動。細致的雕刻了一個個性格鮮明的知識分子形象，將各種知識分子走向不同道路的過程清晰的呈現(xiàn)在我們的眼前。而林靜道，為了反抗“花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅強內(nèi)心，不畏強權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

不管是學習，工作，還是生活，每個人擁抱著一個自己的獨一無二的世界，在享受這個世界的青春期的時候我們應充滿熱情。當今我們也應像林道靜那樣接受正確的思想的引導，積極地發(fā)揮主觀能動性在青春的時光中唱響，以厚積薄發(fā)之勢創(chuàng)造屬于自己的世界。

青春轉(zhuǎn)瞬即逝，更多的信仰和精神是我們需要堅守和奉行的，它貫穿我們生命的始終，通過每個人的微小努力，支撐一個國家和民族，今朝的風流人物以他們強大的信仰創(chuàng)造燦爛的青春。

青春之歌讀后感【篇3】

《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動人小說，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動階級進行長期的、艱苦卓絕的斗爭的感人故事。書中的主人公林道靜由一名小資產(chǎn)階級知識分子成長為一名無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士，展示了她追求自由和個性解放的反抗性格，而這正是“五四”以后，特別是三十年代大多數(shù)革命知識分子所走過的共同道路。

閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點燃了我的青春激情。在當代，我們年青一代雖無法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭，但我們卻肩負著建設(shè)社會主義祖國的重任。我們應為自己有一個和平的環(huán)境而感到慶幸，我們更應了解現(xiàn)在的幸福生活來之不易，它是由無數(shù)革命先烈的鮮血換來的，是無數(shù)熱血青年經(jīng)過數(shù)十年的革命斗爭換來的。我們沒有任何理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我覺得，我們應該學習林道靜的革命精神，樹立遠大理想，為將來建設(shè)好祖國而勤奮學習，完成好歷史賦予我們當代青年的重任。

古語云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè);無履立者，自茲墮慢，便為凡人?！痹肝覀冎新殞W子都能志存高遠，立志修身，勤于學業(yè)，報效祖國。

青春之歌讀后感【篇4】

余永澤是小說《青春之歌》中的一個人物，這個人物的開場給我們一個很善良正義的形象，但是隨著小說的進展，我們看到了他阻礙革命的一面。他自己不支持革命，進而想讓林道靜也順從他去過平靜的生活。我們總是說，在中華民族面臨生死存亡的時候，每個人都不就應沉默。但是余永澤卻不是這樣，他死讀書，讀死書，只為自己畢業(yè)后將去哪工作著急，于是便央求羅大方讓羅大方的父親引薦自己給胡適，好為自己的將來做準備。再之后，我們又看到大部分的同學都南下請愿，抗擊軍警的暴力，而他卻在圖書館研究著古文。對于余永澤我們的批評家從來都是毫不客氣，認為這樣的人雖于革命無大的危害，但中國人如果都像他那樣，那亡國只是遲早的事。

《青春之歌》是楊沫50年代的經(jīng)典作品，小說的格調(diào)就是革命，抗擊侵略，抵制暴政。書中給我們塑造了許許多多的英雄形象，像林道靜，盧嘉川，許寧，羅大方，還有許許多多平凡的革命者，他們?yōu)榱烁锩膭倮瑸榱嗣褡宓纳?，將自己個人的生命置之度外，不懼怕把牢底坐穿，堅強地應對強悍的敵人。同時小說中也有許多反派的人物，像那個胡局長，還有那些特務，當然還有那個黨的叛徒戴渝。除去這兩種人，就是那些既不支持革命，也不對反動者低頭的人。這類人也許經(jīng)過革命的宣傳會加入革命的陣營，也許至死也就是平凡的在世上生活著。我們此刻所說的余永澤就是這第三類人。

余永澤出生在地主家庭，這并不能夠說明什么，畢竟有那么多的地主家庭的青年最后成為了革命的先驅(qū)。余永澤生性懦弱這卻至關(guān)重要，他順從父母的安排，娶了一個有缺陷的女生做妻子，可沒過多長時刻就死了。他看到林道靜在小村無依無靠，就主動去幫忙她，進而兩人產(chǎn)生了感情，結(jié)為夫妻。但是生性懦弱的他，不敢參加革命，認為這只是少數(shù)人的事情，不需要自己關(guān)心。他也害怕自己的妻子因參加革命而遭遇什么不測，因此堅決反對。余永澤的懦弱使他不敢向反動的統(tǒng)治者說不，不敢加入革命的隊伍，而只能順著傳統(tǒng)的和平的路那樣走著。他是中文系的學生，從他待人接物，和林道靜討論文學，我們就應知道他也是有很強潛質(zhì)的人，但是他將他的未來定在了只為個人而生活的那一個狹小的信念中，在民族危亡的時刻卻兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，為自己而工作。我們是否需要激烈的批評呢，我想大可不必，正因有人說，性格決定人生，余永澤生活在一個沒有斗志的地主家庭，構(gòu)成了他懦弱的性格，在戰(zhàn)火紛飛，時局動蕩的革命年代，他的性格決定他只能沉默。

但我們始終沒有看到余永澤背叛林道靜，這一點我們就應看到，他沒有告密，沒有出賣道靜的朋友，他只是冷眼旁觀著一切，但是一個原則卻是不倒向反動派。余永澤的錯誤在于沒有看到對付黑暗的統(tǒng)治只能用革命的手段，想茍活于世，只能碌碌無為。在那個時代，其實像他這樣沒有革命的人其實是許多的，看過《圍城》的人都知道那上方發(fā)生的事也差不多就是抗日的時候，但是我們卻并沒有批評方鴻漸他們不革命，正因那只是一本描述普通生活的書。我們的社會什么樣的人都有，人的性格決定著他的行為，我們不能苛求每個人都是革命者，畢竟人各有志，也許是他的思想有局限性，也許是他生活的環(huán)境不允許他如此。我們所要批評的人是那些反動派，那些背叛革命的人，他們阻礙社會的發(fā)展，殘害我們的革命志士，是非正義之流。

對于余永澤我們還能看到他受封建思想毒害至深，封建宗法觀念根深蒂固。從他聽從父母的安排娶一個自己都不認識的女生，到他對待農(nóng)民的冷酷，再到他對待林道靜是否就應出去工作的問題，我們能夠看出。國民黨是代表大地主在資產(chǎn)階級利益的集團，當然對中小地主也不會太差，作為地主家庭出生的余永澤不反抗這個不公平世界也就有了另外的理由，他并沒有受到生計上的威脅，他不需要透過革命的手段去獲得生存的權(quán)利。因此我們黨之因此團結(jié)農(nóng)民階級來進行革命就是正因他們的生存受到威脅，他們具有革命性。有人批評《青春之歌》說它描述的是一個小資產(chǎn)階級的小姐林道靜，也就是正因他們認為資產(chǎn)階級不具備革命性，林道靜從資產(chǎn)階級變成工農(nóng)階級的黨的一員，有點不切實際。

一部《青春之歌》讓我們看到了堅強不屈的革命志士，一個余永澤卻讓我們看到了社會的復雜，人性的復雜。任何一個人物都是值得我們?nèi)ド罹?，去了解，我們不能正因片面的主觀性認識或別人的評論就去妄加批判。李魁是反叛的，但是卻殺人不眨眼，嚴嵩是有名的奸臣，但是他年輕的時候卻是一個博學好問，勤奮刻苦的青年。人性是復雜的，我們無法猜透一個人的所想，正如我們不知道為什么有的人已經(jīng)位高權(quán)重，什么都有了，可卻還要以權(quán)謀私，打壓下屬?！肚啻褐琛访枋龅挠嘤罎捎肋h只能作為教科書的材料，在那里，我們能夠?qū)⑺鳛榉疵娌牧霞右宰C明革命年代不應沉默，而就應去應對不公平的世界。但在我們真正要去了解認識一個人物形象的時候，我們要加一些明白，不好苛求。

青春之歌讀后感【篇5】

青蔥歲月如同六月的天上，一會兒晴朗，一會兒雨聲簌簌地響，青春年少，如同天空中彈跳的星辰，那光輝，是讓人極其期待的。

青春是四季中的春季，有含苞待放的花蕾，大家總是以為自身是完善的，討厭父母的絮叨，逐漸躺在草地上艷羨藍天里隨意飄蕩的云，自始至終認為自身是被束縛的，是被拘束的。卻不知道，在這里青春飛揚的時節(jié)里，我們可以無拘無束的做一切事兒。

當心情煩躁時，我們可以去操場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看一下籃球場地上揮灑汗液的選手，能夠沿操場走圈，能夠看一下遠方的東湖……當院校有主題活動時，學生們?nèi)缤尫呕\子的小鳥，臉部彌漫著青春的活力。藝術(shù)節(jié)、‘’趣味運動會等，大家經(jīng)歷過的一切，都是會被大家收藏于記憶深處。凡為往日，皆是追憶，往日的皆是真正的日常生活，往日皆是磨練。

青春年少懵懂無知時，總是以為自身明白了人生道路，看透了人世間。也許那都僅僅大家孩子氣的內(nèi)心想象，針對飽經(jīng)風霜的老人而言，大家僅僅那剛外露尖尖角的小荷，真真正正的花蕊都還沒綻開，見到的一切，也有對性命的了解，或許只有搞清楚其表意而已。

也許大家會埋怨學習培訓太苦，慢跑太累了，授課太困，練習題很難……但為了更好地前程錦繡的明日，大家僅有堅持不懈。18歲的青少年是發(fā)著光的，她們飛奔時，好像透過了時光。多年以后，大家會發(fā)覺，老人常說得話，全是她們踏過半生所累積的工作經(jīng)驗。

大家一直在孤單的公路橋梁上找尋明日，卻禁不住一次次回首，溫習前言。青蔥歲月，熱情青少年，它是理想一開始的情況下，似綠柳抽出來新芽，似朝霞四散在天邊，似溪水流入遠處。

好多年后立在時光深處，追憶劃過腦海中，再度一幀幀公映時，大家定會深深地感受到：青春是一本太急匆匆的書，青春年少也是一首宏偉而興奮的交響樂。大家無法讓歲月停留，但我們可以收藏好全部大家踏過的小故事，任歲月不居，時光流逝，期待青春正當時會留有你的追憶!

青春之歌讀后感【篇6】

如果說青春就是生機和活力，那么剛出生的嬰兒才應該有青春；如果說青春就是期盼和夢想，那么窮苦的人們更應該擁有青春。但在我眼中青春不只是這樣，青春應該是成長和綻放，還應是不斷地追求和追求過后的迷茫和失望......我們的青春并不完美，但卻給予我們最美的回憶，它是我們一生中唱過的最動聽的歌。

關(guān)于青春的話題永遠不會過時，所以《致青春之歌》這本書為我們講述了在不同時期不同環(huán)境和背景之下的青春故事。雖然有這樣那樣的不同之處，但卻一樣的精彩和令人感動。

《流淌在指針間的青春》是我感觸最深的一篇文章，它也許沒有過多華麗的詞藻，也沒有感人至深的故事情節(jié)，但就是因為作者文筆的那份質(zhì)樸與平凡，表達出自己的真實情感，可以直擊到人的內(nèi)心深處。文章寫了關(guān)于作者與三塊手表之間的故事，這三塊表對于她來說都是有非常重要意義。第一塊手表是媽媽托鄰居幫買的，花了78元錢，在當時相當于一個工人一個月的工資，是一筆不小的數(shù)目，所以作者很愛惜它，但時間久了，它還是停下了腳步。第二塊手表是作者高考成功后，媽媽用爸爸的撫恤金千挑萬選買的一塊進口表。在作者眼里不僅僅是一塊手表，還有父母對她的愛與期盼，她小心翼翼的戴著這塊表，但沒想到在參加工作時被自己弄丟了，幸運的是最終被同事找到了。但那次并沒有那么幸運了，手表被作者落在了公交車上，從此以后就再也沒找到。這是朋友送給她一份禮物，是一塊和她丟的差不多的手表，她每天都戴著它，為了不讓媽媽擔心，也為了自己和朋友間的友誼。

在時間過了很久，作者把自己丟手表的事告訴了媽媽，但她不知道媽媽早已知道了這件事。作者很詫異，媽媽為什么沒有怪她把那么貴重的手表丟了。媽媽解釋說，手表丟了你已經(jīng)很難過了，我還責怪你干什么，讓你更難過嗎？挽回不了的事就放下吧！對，挽回不了事就放下，生活中總有些事情，時境過遷，也有太多太多的事是我們無法左右的。那就讓我們活得豁達些吧！于事無補的事就放下，有時候遺憾不完備也是種美感，也值得我們?nèi)ド钏肌Ｔ囅氍F(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌Φ闷鹉请S風而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望，不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅定的腳步。

流過扉頁的時間總是走得急切，留下那些書、那些人塵封在讀者心中細細品味、慢慢沉淀。積淀出青年對自己、對社會的思考，思考那個年代的青年面對動蕩的社會投身黨的事業(yè)是那般的豪情，思考當今青年應該從中汲取的養(yǎng)分，思考摒棄束縛

人們總在追求完美，但世上真的存在嗎？我想應該是不存在，即使再完美的人也會有缺點，再完美的人生也會有遺憾。所以對于生活我們無需斤斤計較，因為我們是活給自己看的，只要做到問心無愧就可以了。

如果事與愿為，就相信上天一定另有安排，所有失去的都會以另一種方式歸來。

青春之歌讀后感【篇7】

《青春之歌》賞析

有一種力量，叫信念；有一種激蕩，叫青春——革命的青春，熱血沸騰；奮斗的青春，矢志不渝；進步的青春，無怨無悔。

《青春之歌》——一曲熱血青春的贊歌。作為女作家楊沫的優(yōu)秀長篇力作，它以“九一八”到“一二九”這一歷史時期為背景，以學生運動為主線，成功塑造了以林道靜為代表的知識分子形象：林道靜是一名出身于資產(chǎn)階級家庭的女學生，從一開始對家庭、對個人命運進行抗爭，到后來投身抗日救亡洪流、走上革命道路，道靜在革命者的指引下逐步提升覺悟，最終成長為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

這部作品生動地展現(xiàn)了特定了歷史時期學生運動的發(fā)展，并提煉出了深刻的主題思想：知識分子只有把個人前途同國家民族命運、人民革命事業(yè)結(jié)合起來，投入到時代的洪流中，在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界，才能有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗青春。

本書主人公林道靜，是以作者本人為生活原型，成功塑造的知識分子形象。道靜很可愛。她熱情，美麗，愛恨分明，不屈不撓，忠誠愛國，信念堅定。這些特點給人們留下了深刻的印象，也使形象充滿了血肉之軀，真實而感人。面對不公平的命運，她不甘屈從；面對頹廢的家庭，她敢于戰(zhàn)斗；面對黑暗的社會，她奮力戰(zhàn)斗；面對革命的召喚，她拋棄黑暗；面對敵人的折磨，她不屈不撓；面對拯救的洪流，她敢于獻身。

在盧嘉川、林紅、江華等革命者的指導下，道靜逐漸克服軟弱，走向成熟。作為一個資產(chǎn)階級出身的小知識分子，她一開始只是在尋找自己的出路。她厭惡黑暗的舊社會，對革命懷有浪漫的幻想。然而，盧嘉川的被捕使她在殘酷的現(xiàn)實面前如夢初醒，毅然與頹廢自私的余永澤分道揚鑣，勇敢地走上了血腥犧牲的革命道路。

后來，她不幸入獄，依然能以堅定的信仰藐視敵人，并在難友林紅的教育下，進一步提高了思想覺悟——正所謂“百煉成鋼”，出獄后的道靜脫胎換骨，比以往多了幾分成熟沉穩(wěn)，少了幾分幼稚淺薄。道靜，不在腐化中沉淪，不在殘酷面前退縮，而將一腔熱血潑灑于光輝的革命戰(zhàn)線——她的青春如此美麗，無怨無悔。

本書中另一位舉足輕重的人物盧嘉川，是作者傾注大量心血塑造、引無數(shù)讀者景仰欽佩的光輝形象。盧嘉川在我心中是不可磨滅的。他聰明勇敢。他以對革命事業(yè)的熱情和對共產(chǎn)主義的執(zhí)著追求，成為道靜第一位革命導師。他帶領(lǐng)北方大學生南下，甘愿戰(zhàn)斗至死；他指示道靜學習革命理論，機智健談；他在獄中領(lǐng)導絕食，堅強無畏。

經(jīng)多次接觸，他對熱情、美麗、善良的道靜產(chǎn)生了感情，卻一直將無私的愛深埋內(nèi)心，直至壯烈犧牲。在盧嘉川身上，我看到了共產(chǎn)黨人的革命樂觀主義和無所畏懼的英雄主義，看到了革命者最完美的風范——他的青春如此壯麗，歌聲如此嘹亮。

作者善于在尖銳激烈的斗爭漩渦中刻畫人物，通過優(yōu)秀的心理描寫和具有個性特征的細致描寫，揭示人物的內(nèi)心感受。因而，作品中的其他形象也個個生動鮮明：有沉穩(wěn)智慧的江華，堅定頑強的林紅，陳腐狹隘的余永澤，以及王曉燕、白麗萍、許寧、李槐英、戴瑜……在小說中，形形色色人物的精神面貌展現(xiàn)得淋漓盡致，又使得小說包含了廣闊豐富的時代內(nèi)涵。

整個作品結(jié)構(gòu)嚴謹，語言簡潔流暢，具有昂揚向上的革命語調(diào)。特別是在描寫轟轟烈烈的“一二九”運動時，小說生動地將歷史場景再現(xiàn)，使讀者如臨其境，仿佛隨游行隊伍一同前進，不免熱血沸騰。因此，這部作品引起了讀者特別是青年學生的強烈反響。它不愧為影響了幾代人的紅色文學。

我希望你和我能從中受益。在青春之歌的鼓舞下，我們將堅定理想信念，把個人命運融入國家和民族的發(fā)展，共同為我們這一代創(chuàng)造一個燦爛的青春！

青春之歌讀后感【篇8】

正值青春年華的我們，享受著安逸的生活，在黨的陽光下強壯地成長，讓我們好好珍惜這段時間。

近來，我讀了女作家楊沫的代表作《青春之歌》，這本書表達了一個“小資產(chǎn)階級學問分子”林道靜如何走上革命道路，并成為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的曲折過程。林道靜為了找尋個人出路，踏上流亡之路。她逃離家庭，到北戴河旁邊做了代課老師。然而，校長余敬唐卻陰謀把她嫁給當?shù)氐臋?quán)貴，走投無路之下她投海自盡，被始終留意著她的`北大學生余永澤搭救。

的余永澤喚醒了林道靜對生活的熱忱，從小孤苦無依的林道靜短暫享受到了家庭的溫馨。當遇到共產(chǎn)黨人盧嘉川之后，她起先接觸到革命思想。，林道靜決心離開庸俗自私而平凡的余永澤，投身到抗日救亡的洪流中去。從今她在革命者的指引下，一步步克制懦弱，最終成為一名成熟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。

我深深地感受到了那個時代的愛國學生對祖國的熱愛與真誠，以及那一份為了祖國情愿捐獻自己一切的赤忱之心。

回來到我們此時此刻這群在黨的陽光下成長的少年們身上，有不少人喜愛抨擊我們，說我們一代不如一代啊，奢侈黨的栽培啊，但事實并不是這樣的，我們都在努力著，努力學習，努力成為人才，努力報效祖國。

我們把握得住青春，不須要過分坎坷，只須要平平淡淡，盡自己最大的努力去做好每一件事情，把握得住此時此刻，不須要過分輝煌，只須要平平凡凡，盡自己全部的心血澆灌每一株花朵，把握得住將來，不須要過分刺眼，只須要讓四周人望見，盡自己全部的思索力選擇每一條道路，不須要過多的言語，只要用行動就可以證明我們在黨的陽光下成長的很好！

從小聽著這樣的故事長大，即使迷茫也能再次找到方向，即使膽怯也能再次鼓起志氣，即使跌倒也能再次爬起黨恒久會在前方指引著我們的道路。

請讓我們珍惜這段時間，在黨的陽光下努力前行。

青春之歌讀后感【篇9】

楊沫的長篇小說《青春之歌》，1958年出版后，在廣大讀者尤其是青年中激起了巨大的反響。作品真實地反映了1931年“九·一八”事變到1935年“一二·九”運動這一歷史時期愛國的青年學生為抗日救亡所進行的頑強不息斗爭，描繪了當時知識界形形色色人物的精神面貌，展示了知識分子的人生方向和歷史歸宿。是一曲對中國共產(chǎn)黨、對革命的戰(zhàn)斗的青春的熱情贊歌。

作者成功地塑造了女主人公林道靜的典型形象，生動地勾勒出她怎樣從一個小資產(chǎn)階級知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的艱苦歷程，有力地說明了當時的知識分子只有接受黨的領(lǐng)導，積極投入革命斗爭，自覺地改造思想，將個人的命運和國家民族的命運結(jié)合在一起，才有光明的前途，也才能有真正的青春。林道靜的不幸身世決定了她要反抗，然而由于所受的是資產(chǎn)階級的教育，只能從個人主義的立場出發(fā)。由于倔強的性格和強烈的進取心，使她不屈服于封建包辦婚姻而毅然離家出走，逃到北戴河謀生。當企圖自立的幻想遭到破滅后，她又只能以投海自殺的方式進行抗爭。一個偶然的機緣，被北京大學的學生余永澤救起，并且相愛同居。但她與余的結(jié)合是以失去獨立人格和行動自由為代價的。后來在共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等的教育與引導下，林道靜如饑似渴地學習革命理論，接受共產(chǎn)主義思想的熏陶和哺育，從空虛、苦悶、窒息的生活中開始覺醒，并勇敢地走出家門，參加“三·一八”游行等愛國運動，最后與余永澤從政治和感情上實行徹底的決裂，從此變得樂觀、堅強和開朗，感到生活的喜悅和極大的幸福。在敵人的監(jiān)獄中，經(jīng)受了嚴峻的考驗。在革命的實踐中，表現(xiàn)出獻身共產(chǎn)主義事業(yè)的決心、堅貞不屈的意志和忘我工作的精神，成為無產(chǎn)階級的英勇戰(zhàn)士。

歲月滄桑，小說所反映的社會現(xiàn)實早已發(fā)生了翻天覆地的變化。那么，當年林道靜所走過的道路留給我們有沒有值得深思借鑒的啟示呢?筆者以為有，那就是：優(yōu)越的社會主義制度和昌盛的社會主義事業(yè)為青年一代提供了施展才智、放飛理想的廣闊平臺與美好前景，但只有像林道靜一樣，在黨的領(lǐng)導下，確立崇高的理想和信仰，自覺地抵制錯誤思想的侵蝕和形色物欲的誘惑，掌握真才實學，才能使自己的青春煥發(fā)光彩，也才能實現(xiàn)人生的價值，成為有用的人才。

青春之歌讀后感【篇10】

《青春之歌》是我國著名作家楊沫成功作之一。通過描寫以林道靜為主要人物的一批近代青年在那個時代，在那個背景下年輕人的革命精神。當我看完這部作品之后，我深深的感受到他們那個時代，愛國學生對祖國熱愛和真誠的信念那么堅貞。

這部作品以林道靜為主要人物，她由一個小資產(chǎn)階級和知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士典型。她的`成長表明那個時廣大知識分子走過了一段曲折的艱難道路。作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念的青年革命者經(jīng)過了一條艱難磨練和改造過程的辛苦路。她出生于一個地主家庭，生母慘遭迫害致死。她深受繼母的虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度。

《青春之歌》通過青年知識分子林道靜的成長和進步來反映這場歷史大風暴的。林道靜出生于大地主家庭，她不甘于大封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物。她不斷為個人的命運掙扎，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁。作家以充滿激情的筆墨，真實的展示了林道靜的成長道路充滿荊棘，充滿坎坷。正是這些坎坷讓她勇敢，讓她堅強。

這部書情節(jié)感人，文筆流暢優(yōu)美，時代色彩濃郁，人物形象栩栩如生，它教育了一代又一代的青年讀者，是一部不可不讀的佳作！

青春之歌讀后感【篇11】

《青春之歌》是我國著名作家楊沫成功作之一。通過描寫以林道靜為主 要人物的一批近代青年在那個時代，在那個背景下年輕人的革命精神。當我看完這部作品之后，我深深的感受到他們那個時代，愛國學生對祖國熱愛和真誠的信念那么堅貞。

這部作品以林道靜為主要人物，她由一個小資產(chǎn)階級和知識分子成長為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士典型。她的成長表明那個時廣大知識分子走過了一段曲折的艱難道路。作為一個具有崇高的無產(chǎn)階級信念的青年革命者經(jīng)過了一條艱難磨練和改造過程的辛苦路。她出生于一個地主家庭，生母慘遭迫害致死。她深受繼母凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度。

《青春之歌》通過青年知識分子林道靜的成長和進步來反映這場歷史大風暴的。林道靜出生于大地主家庭，她不甘于大封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物。她不斷為個人的命運掙扎，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁。作家以充滿激情的筆墨，真實的展示了林道靜的成長道路充滿荊棘，充滿坎坷。正是這些坎坷讓她勇敢，讓她堅強。

這部書情節(jié)感人，文筆流暢優(yōu)美，時代色彩濃郁，人物形象栩栩如生，它教育了一代又一代的青年讀者，是一部不可不讀的佳作。