二年級作文

二年級作文1200字。

依據(jù)您的要求，編輯為您整理了這份有價值的“二年級作文”，希望您在閱讀過程中能夠有所收獲。作文是個人獨立思考和原創(chuàng)性思考的產(chǎn)物，通過寫作可以更好地記錄歷史的演變和發(fā)展。作文要求文章結(jié)構(gòu)完整、句子流暢。

二年級作文 篇1

學(xué)校附近新建了一個噴泉，我?guī)е鴮W(xué)生去觀察。

事先計劃，讓學(xué)生先遠(yuǎn)距離觀察，再近距離觀察，提示學(xué)生注意觀察噴泉的形狀、大小、顏色、變化等。但是來到現(xiàn)場，學(xué)生觀察了三五分鐘，就不安分了，開始鉆進(jìn)噴泉里，試探性地玩了起來。見老師不加制止，他們越玩越“瘋”，最后在噴泉中打起了滾。后來，把老師也拉進(jìn)噴泉中。于是，師生就在噴泉中盡情地玩，玩起了水中打坐、水中長龍……幸好離學(xué)校不遠(yuǎn)，玩?zhèn)€盡興之后，就回學(xué)校換身衣服。顯然，之后的作文，孩子們都有話可說，都有感情要抒發(fā)，篇篇文章靈性十足。靈氣何來？毫無疑問，來自與噴泉的零距離接觸。

思考一：關(guān)于兒童觀察特點的思考

兒童觀察了解某個事物與成人有所不同。成人的觀察，除了直接地感覺、觸摸，還借助已有知識經(jīng)驗間接性地推演、分析。成人有足夠的知識經(jīng)驗，往往借助已有的知識和經(jīng)驗推演，進(jìn)行理性分析，從而更深層次地了解某個事物、現(xiàn)象。而兒童的觀察，是直接的，他們較少知識經(jīng)驗，因而必須用手、用眼、用鼻、用口直接感知。比如跟幼兒講火會燒傷手，光講，不行，孩子不理解，你得讓孩子的手接近火，讓他感受到火的熱度了，他才能真正了解火會燒傷手。再如俗話說的：七歲八歲，雞狗都嫌，為什么呢？你看，七歲八歲的孩子，看見一條狗來了，要踢上一腳，看見一只雞來了，要拔上一根毛。為什么？天性使然，他要直接地感覺、觸摸，零距離地觀察了解而已。了解到這一點，老師對兒童“多手多腳”的行為，就能有更多的理解，更多的寬容，不會過分地“嫌棄”

二年級作文 篇2

一個風(fēng)和日麗的早上，小雞一白和二黑早早就起來了。一白出門散步，恰巧二黑也出來散步，它們在一片太陽高照的樹林里遇見了，兩人高興地聊了一會兒。一白說：“我的肚子在咕咕叫，不如我們一起去捉蟲子吧?！倍谡f：“好呀，好呀，這么多天都沒吃過一頓美味的早餐了。”二黑又說：“一會捉到蟲子我們要一起吃?！币话c點頭。

于是，它們就一起行動了。一白拉著二黑走呀走。到了小路的右邊，一白聞了聞，說：“別動，好像有青蟲的味道。”二黑左看右看，眼前一亮，一條青蟲正躲在一片草叢里呢！二黑一把咬住了青蟲，心想：“一人一半不夠吃，得想個辦法?！币话卓匆姸谝ё×讼x子，立刻咬住了青蟲的另一頭，眼睛瞪著二黑，好像在說：“剛剛是你說要一起分享的哦！”

它們爭著爭著，都松開了口。小青蟲掉了下來，感覺身上一陣疼痛。它伸出自己的手摸了摸自己的屁股，趕緊逃走了。

兩只大雞在自己身旁，小青蟲想想就害怕，幸運的是，那兩只雞一直在吵，根本沒有看到青蟲跑了。一白說：“要不是我的鼻子靈，你肯定找不到！”小黑說：“要不是我的眼睛夠亮，你肯定找不到！”……小青蟲看著它們，說：“幸好我遇見了兩只自私雞！”

兩只雞很快就發(fā)現(xiàn)青蟲不見了，它們傻眼了。

回家的路上，天氣還是好好的，可它們的心卻是黑漆漆的。

二年級作文 篇3

今天，我和爸爸媽媽再一次來到青城山游玩。

經(jīng)過了一個多小時的車程，我們來到了泰安古鎮(zhèn)。那里很熱鬧，有各種可口的小吃，漂亮的民族服飾，清澈的溪水……真是古香古色、小橋流水，像來到了世外桃源一樣，我情不自禁地載歌載舞起來。

我們走過很長的公路，來到了山口，里面青蔥翠綠，清新的空氣讓我神清氣爽，消除了疲勞。我充滿了活力，開始徒步上山。

我和羅阿姨一路領(lǐng)先，走過了石橋，走過了陡峭的山路，走過了彎彎曲曲的小溪，把爸爸媽媽甩得老遠(yuǎn)，來到了飛泉溝，那里從山上順流而下的溪水，形成了一道道從天而降地瀑布，就像是齊天大圣的水簾洞，美麗極了。

很快就來到了翠映湖，湖水清澈見底，還有很多小蝌蚪游來游去，好像在歡迎我們的到來，我一下子就被這美麗的風(fēng)景吸引住了，開始一邊等爸爸媽媽，一邊戲水，打起水漂來，羅阿姨告訴我 ：“如果，你能讓石頭在水上連續(xù)漂三下，就能實現(xiàn)你的愿望?！庇谑牵艺J(rèn)真的尋找了一塊扁平的石頭，許下了心愿，就往湖里扔下石頭，但石頭沒有飄起來，沉到了湖底，經(jīng)過多次失敗，我終于成功了一次，我深刻的體會到什么叫“失敗是成功之母”。

終于等來了爸爸媽媽，看他們已經(jīng)筋疲力盡了，我卻精神得像只猴子，大家買了些水果，填了填饑餓的肚子。

休息完畢，我們又繼續(xù)爬山，離開了美麗的翠映湖，來到了又一村， 村口的大門上寫著陸游的詩句，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。難道陸游也曾經(jīng)到此一游？！

他們說今天就不上山頂了，所以直接到了金驪索道，上了纜車，聽工作人員說：“索道全長1400米，高差360米，”說著，纜車慢慢向下滑，外面的景色越來越清楚了，就想放大鏡一樣，很神奇。可是，沒有爬上山頂，讓我很遺憾，下次我一定要上山頂——白云寺。

今天，我看到了青城山里仙境般的美，這幅畫面將永遠(yuǎn)留在了我的心間。

二年級作文 篇4

每個人的一生都會有各種各樣的精彩，而我的小伙伴就是一個生活的很精彩的人。在她上幼兒園的時候，天天一下課就跟在老師屁股后面，只要老師一不注意她，把她丟在一旁忙自己的.事時，她就會馬上嚎啕大哭起來。所以，被老師稱為“跟屁蟲”。

她上一年級的時候，成績很好，一般都在95分以上，比我好得多了。到了過六一的時候，她獲得了人生中第一次“三好學(xué)生”獎，得獎后興高采烈地跑回家去告訴媽媽這個好消息。有一次周末，她在家和她妹妹玩耍，突然想上廁所，因為當(dāng)時還小。所以，一不小心就踩空了，那只踩空了的腳就伸進(jìn)糞池了。她馬上哭了起來，她用她的哭聲引來了隔壁家的阿姨，然后那位阿姨打電話給她媽媽回來幫她弄那臭哄哄的褲子。所以她又獲得了第二個尊稱“愛哭鬼”。

在她上二年級的時候，期末考試語文考了99.5分，考了個全班第一名。被老師在班上表揚(yáng)了，還獎勵了一朵小紅花。她開心地回去和媽媽說了得小紅花的事，說著說著自己的臉都紅了起來。

轉(zhuǎn)眼間，我和她都上六年級了。感覺時間像筆尖，從紙張上流走了。她在六年級畢業(yè)考上，考出了一個很好的成績。她問我:“你知道我為什么會考得這么好嗎？因為我是受一句話所影響的:世上無難事，只怕有心人。” 聽了我給你介紹的我的小伙伴，是不是覺得她的人生多姿多彩呢?那就來和她交朋友吧！

二年級作文 篇5

一天，小兔子去山上采花朵，小兔子看見了一個又大、又美味的蘑菇，鮮嫩的蘑菇像一把把雨傘一樣。

突然，天黑了，烏云密布了。沙，沙，沙。狂風(fēng)大作，就下起雨了。小兔子拿著蘑菇來擋雨，準(zhǔn)備走了。小兔子看見了小松鼠全身濕淋淋的，非常不高興。于是，小兔子就給小松鼠擋雨了。

小兔子就跟小松鼠一起來到家，回到家里后，小松鼠說：”謝謝你，小兔子，你是一個樂于助人的小兔子?！毙⊥米踊氐阶约杭依锖?，告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽說：“你是一個好孩子?！毙⊥酶嬖V爸爸媽媽一件事情，我去采了一朵大蘑菇，兔爸爸媽媽心里非常高興。

小兔子今天非常高興，采到了一個很大的蘑菇，還做了一個好事。

二年級作文 篇6

9月11號我們學(xué)校組織去秋游，早上8點我們就要到學(xué)校集合，老師讓我們站好了隊伍，同學(xué)們很整齊有序的上了大巴車。

經(jīng)過半個小時的路程，我們來到了鄭州市動物園。我和同學(xué)們都很興奮!我們在門口站隊，有序的走進(jìn)了動物園。剛走了一會，我就看見一群白鵝長著純白色的羽毛，不摻一點兒雜色，長長的頭頸，豐滿的身體，像披著白衣的仙女，在湖面上玩耍。

老師又把我們帶到了猴子的山區(qū)，我仔細(xì)地觀察猴子。只見它們遍身是毛，很多的地方像人，長著一對圓溜溜的眼睛，大耳朵，塌鼻子，手和腳只是多長了些毛，兩只手除了能在地上走路外，也能拿東西，還能做些簡單的事。猴子的屁股通紅，上面有一條短尾巴。

頑皮的猴子們在追逐。嬉鬧。一只紅臉的老猴子捧著游人扔給它的香蕉，吃得津津有味。一只小猴子看見了，連忙跳了過去。老猴可小氣啦，向下一跳，跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一口就把半個香蕉吞了下去，然后朝著小猴擠眉弄眼，還得意地在鐵鏈條上走了兩回鋼絲呢!看的我心里好心疼小猴，哎!我后悔沒有帶香蕉去，不然我就可以給小猴仍過去一點。

看完了小猴們，我們又來到了大象、河馬、還有長頸鹿區(qū)，它們的樣子很悠閑，根本不怕人。很多的游客們不停的和它們拍照留影。

中午的時間到了，我和同學(xué)們開始吃上我們自己帶的午餐，吃飯時同學(xué)們嘰嘰喳喳你一句。我一句地說出自己喜歡的動物，我們都顯得格外地興奮!吃過飯后，老師把我們帶上了大巴車，結(jié)束了我們的秋游。這次的秋游讓我非常難忘!

二年級作文 篇7

星期天，我和爸爸帶上工具開心地出發(fā)，去鄉(xiāng)下奶奶家撈小魚。

來到小湖邊，只見調(diào)皮的陽光在湖面上一閃一閃的，像是在和我們捉迷藏呢！我學(xué)著爸爸的樣子，撒下一點魚食。不一會，一群小魚就搖頭擺尾地游了過來，呵呵，看樣子它們的肚子餓了，想要“開飯”呢！

我看得心里直癢癢，忍不住抓起撈網(wǎng)，高高舉起，對準(zhǔn)湖里的小魚使勁扔去。哇，到底了，撈網(wǎng)都碰到湖底的小石頭了，我趕忙把撈網(wǎng)朝上一抬，水嘩嘩地唱著歌從網(wǎng)眼里蹦回家了。一邊的爸爸把頭湊過來，著急地問：“撈到了嗎？”我把撈網(wǎng)提到自己身邊，睜大眼睛搜索著目標(biāo)。瞧，在水草、小石子中間，有一個銀光閃閃的小東西在跳，啊，是一條小魚！“撈到了！撈到魚啦！”我歡呼著，恨不得把這個好消息告訴全世界。

我小心翼翼地把小魚放到水桶里。這下，我更有信心了，我把小石子倒掉后，又抓起撈網(wǎng)朝水里扔下去，然后猛地把網(wǎng)一提……啊，這次的收獲更大：一條小魚、兩只小蝦，我開心得都要跳起來了！

快樂的時光真是短暫，不一會兒，爸爸就催著我收拾東西準(zhǔn)備回家，我提著撈網(wǎng)，戀戀不舍地望著小湖，心里好想好想再撈一回小魚啊！

二年級作文 篇8

我有一雙藍(lán)顏色的溜冰鞋，它威風(fēng)凜凜，只要我一穿上它走進(jìn)廣場，別人就會投來贊美的目光。我對它是又愛又恨。

愛它是因為它給我到來了無窮的樂趣。每當(dāng)我穿上它去溜冰時，我都會有一種愉快的感覺。有一次，因為考試考砸了，我很沮喪，去溜冰時，狀態(tài)也不好，老摔跤，我愁眉不展地坐在地上，眼淚都快流下來了。我看著眼前的那雙溜冰鞋，淡藍(lán)的顏色充滿生命的活力，八個輪子還在轉(zhuǎn)動，好像告訴我不要停止向上的腳步，不能因為這次的考試而對下一次考試失去希望，要向前看。我猛地站起來，穿上溜冰鞋滑起來，漸漸地我的心情360度大轉(zhuǎn)彎，籠罩在心頭的烏云煙消云散了。

恨它是因為它讓我丟盡了臉。上次媽媽的朋友來玩，我溜冰給她門看，想在他們面前顯顯身手，讓他們夸夸我的本領(lǐng)高超。我張開雙臂，來了個“雄鷹展翅”，正當(dāng)我忘乎所以時，它給我致命的一擊，“啪”我和地面來了個親密接觸，疼得我哇哇直叫，臉上青一塊紫一塊的，那時候我顏面丟盡，真想摔了它。

這就是我的溜冰鞋，令我哭笑不得。

二年級作文 篇9

媽媽，我有太多的話想給您說，可我說不出口，只能以寫的方式來表達(dá)我對您的愛。

我從小沒有父愛，只有您一手把撫養(yǎng)長大了，我不知道您為什么和我爸爸離婚，可我只知道，是您把我撫養(yǎng)長大成長的。

媽媽，還記得那天嗎？我放學(xué)了，看見別的同學(xué)全走光了，教室里就剩我自己，我站在窗戶里邊，等待著您來接我，我等了一個多小時，我等不及，我見雨下得這么大，覺得您不會來接我了，我剛出學(xué)校大門，看見一個熟悉的身影，是媽媽！我的眼睛濕潤了，看見媽媽沒有打傘，跑過來，對我說：“你先在這里等著，我去接傘”。說著，媽媽去了商店，買回了一把傘，一剎那，我覺得媽媽是多么的愛我。我們走在大街上，我問媽媽：“媽媽，你冷嗎？”媽媽笑著說：“不冷，不冷?！闭f著就連打了三個噴嚏。我的眼睛又紅了，媽媽為了我都凍感冒了，回到家，媽媽立刻躺到床上睡了，我摸了摸媽媽的額頭，很熱，我決定要為媽媽做點什么，我先去藥店買了藥，喂媽媽喝。然后，我開了一壺水，叫媽媽喝水。我心想：媽媽，您為我做這么多，我一定要報答您呀！

媽媽，我愛您，我會報答您，我一定把學(xué)習(xí)搞上去，讓您不再擔(dān)憂，讓您臉上的皺紋越來越少，媽媽是您一直都在關(guān)愛，呵護(hù)我，您給了我無限的愛、幫助和鼓勵。

“誰言寸草心，報得三春暉！”

謝謝您，媽媽！

二年級作文 篇10

有一只蜘蛛，它每天坐在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，可是一直都沒有小蟲飛上去，于是蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？賣口罩吧！它在它的招牌上寫著“口罩編織店，每位顧客只需要付一元錢。”

第一位顧客是一只河馬，蜘蛛織啊織，織了整整一天才織完，河馬準(zhǔn)備走的時候，蜘蛛大聲喊：“喂，先別走，我花了一天的時間才織完，你應(yīng)該給我十元錢，”河馬說：“你不是說一元錢嗎？明顯的宰客嘛，下次我不會再來了?！敝┲胝f：“不來就不來吧！反正我也要換招牌了，口罩太難織了?！?/p>

蜘蛛趴在地板上說：“還是賣圍巾吧，圍巾織起來很簡單?！?/p>

第二天，蜘蛛在招牌上寫著：“圍巾編織店，每位顧客只需付一元錢。”顧客來了，只見脖子不見頭，蜘蛛抬頭一看，原來是個長頸鹿，它正對著蜘蛛笑呢！蜘蛛說：“笑什么笑？”長頸鹿說：“你還沒見過這么長的脖子吧？趕緊給我織圍巾吧！”蜘蛛織啊織，織了一個星期才織完。長頸鹿頸準(zhǔn)備走的時候，蜘蛛大聲喊：“你先別走，我花了一個星期的.時間，才織完，你應(yīng)該給我五十元”。長頸鹿生氣地說：“你不是說一元嗎，怎么又成五十元了？你做生意也太不厚道了！我下次不會再來了?！敝┲胝f：“你別來了吧，反正我也要換招牌了，圍巾太難織了?！?/p>

第三天，蜘蛛頭招牌上寫著：“襪子編織店，每位顧客只需要付一元錢?！庇謥砹艘晃活櫩停┲胍豢?，連忙嚇地跑回網(wǎng)上，原來是一只四二條腿的蜈蚣，蜈蚣驚訝地問：“怎么了？快點給我織襪子呀?！敝┲胝f：“你走吧，我還是在我這繼續(xù)等著小飛蟲飛來吧。”

二年級作文 篇11

秋姑娘帶著魔法棒，走到人間，她輕輕一揮手萬物都變黃了。

我們走到樹林，樹林里的大樹的葉子變黃了，一個個四處紛飛，楓葉紅的像一把火。

我們走到果園，果園里的桔子像開了幾個小燈籠，一個個蘋果扒開樹葉，笑瞇瞇地往外瞧。田野里稻谷成熟了，一粒粒種子沉甸甸的壓彎了穗桿，像小孩彎著腰在笑呢。

花園里，菊花姿態(tài)萬千，有的還沒開放，是個花骨朵，花骨朵像一個熟睡的娃娃等著秋風(fēng)去喚醒，有的含苞欲放像一個小姑娘含羞的只露出一半臉，有的完全綻放，準(zhǔn)備參加比美賽呢。

藍(lán)藍(lán)的天空上一群大雁從我們頭上飛過仿佛在說：“伙伴們，明年見！”

我最喜歡豐收的秋天了。

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一年級作文1200字范本

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“一年級作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

一年級作文 篇1

烈日當(dāng)頭，但我和爸爸媽媽還在地里不停地“運作”，干什么?割芥菜哩!

瞧!媽媽正“埋頭苦干”呢。爸爸正“發(fā)奮圖強(qiáng)”，爭著趕上媽媽，可怎么也超不過這位動作嫻熟的“老員工”。而我光顧著看這場“比賽”，才割了一小段，爸媽都已割了一來回了。望著這片綠中發(fā)黃的芥菜，我長嘆一聲：“哎，何時是盡頭呀?”

“進(jìn)行曲”(二)運芥菜

中午太陽一過頭，大家又開始一項新“工程”——運芥菜。只見爸爸和媽媽抬著一筐菜向曬場奔去。我也不甘示弱，抱著一捧捧的菜來回跑，幾趟下來，菜倒沒搬多少，人快累扁了。對了，我找來一根粗繩，套住籮筐，里面的芥菜就享受免費旅游，開始“環(huán)游菜地”。正跑著，籮筐被石頭一“絆”，里面的菜“嘩——”一下子傾瀉而出。好不容易把滿地的菜放回籮筐，沒幾步，腳下一不留神，栽了個跟頭。之后，真可謂“跋山涉水”，終于把菜全運到曬場。

“進(jìn)行曲”(三)曬芥菜

望著一堆堆的芥菜，真是“望菜心嘆”，媽媽一聲令下，曬菜行動馬上開始。只見媽媽“唰——”捧起一大堆菜放在地上，平平攤開，一堆，兩堆，三堆……看著這速度，我簡直驚呆了?！班?，別傻愣著!”媽媽扔下一句話。對啊，說干就干，不一會兒，曬場上排滿了芥菜。

我們望著一排排整齊的芥菜，相視而笑。

一年級作文 篇2

6月30日，也就是今天。淘氣包臟嘻嘻的媽媽過生日，他們一家三口都很開心，爸爸和臟嘻嘻決定上街買材料，自己動手做一個大蛋糕，給媽媽一個驚喜。說干就干，臟嘻嘻拉著爸爸的手，三步并作兩步，走到蛋糕店。蛋糕店的陳阿姨熱情的招待了他們，并拿出自己店里最好的水、模型、奶油、雞蛋等做蛋糕的材料和道具。買好了堆積如山的材料后，臟嘻嘻和他的爸爸提著材料有說有笑地走回了家。

到了家，他們才發(fā)現(xiàn)，自己漏拿了膨松劑，于是匆匆忙忙地感到了蛋糕店，拿了膨松劑后，心中焦急的爐火才被熄滅。正當(dāng)“馬大哈”父子走回家時，家里做蛋糕的材料們吵了起來。奶油說:“我在蛋糕里不可缺少，沒有你們還行，我可是必要的。”說完，還向眾材料們白了白眼。膨松劑和雞蛋粉不服氣，一起反駁:“沒有我們的襯托，你奶油躺在哪？哼，我們最重要”。各式各樣，顏色艷麗，汁甜肉嫩的水果們說：“如果，蛋糕沒了我們，就黯淡無光了，一點都不美味，那可就膩死了?！薄拔覀冏钪匾薄安唬俏覀?，我們才是必不可少的”“就你們，哼，算老幾呀，我們可才是少不了的。”……吵著吵著，大家都怒氣沖沖，猛地打到一塊兒去了。他們傷的傷，累的累，氣的氣，大家都纏到了一塊，形成了一個又怪又難吃的蛋糕。

就在這時，“馬大哈”父子回來了，當(dāng)他們看到廚房里那“好吃”的蛋糕時，頓時心急如焚可媽媽看到了，氣得把“馬大哈”父子狗血淋頭的罵了一番，才消了氣。

材料們知道是自己惹得禍時，都非常慚愧，并保證：今后不打架，不吵架了，一定要友好相處，成為美味的蛋糕，不再讓別人的蛋糕因為他們自己一塌糊涂。

一年級作文 篇3

愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀。

生活中的愛心

周末，我正在窗前看書，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺。

他肯定沒來得及回家。這么大雨，他會躲在哪兒呢？他會淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽，屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門邊，輕輕地打開防盜門，然后飛一般沖了出去。

雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過綠地，剛一轉(zhuǎn)彎，就看到了那個衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個硬紙殼遮住頭，正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖呢！

我連忙跑上前，撐開雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，接著伸出粗糙的.大手，顫巍巍地接過藥和傘，動情地說：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽了老爺爺?shù)脑?，忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。

啊！給予真得是快樂的！

愛心

昨天，我爸爸收到一封短信，說：“明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院。”

我第二天就早早的去了。我等了一會沒有人來我就轉(zhuǎn)了一圈，回來后發(fā)現(xiàn)李鑫慧來了。又過了一會，潘亞文和吳泳翔來了。就等郭紫亦了，5分鐘后她來了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車，沿著去吉利三中的路走著走著，我們到了一條既有田園風(fēng)情又有森林之美的小路。不一會我們到了目的地“吉利區(qū)敬老院”。我們一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)了好多老爺爺老奶奶之后我們問一位老爺爺：“請問院長在不在？”老爺爺老奶奶們說：“院長她還沒來嘞?！蔽覀兙偷教幾吡俗吡?，過了一會院長來了。

我們拿著裝著我們愛心義賣的錢的信封交給了院長阿姨。之后我們參觀了一下老人的宿舍，后面的還沒蓋好的大房子圍了哪個大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李鑫慧出來了，原來路中間有一只大蜘蛛?yún)怯鞠杷麄儾桓疫^來。

快要走的時候吳泳翔發(fā)現(xiàn)車上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會他被我抖了下來。

就這樣我們載著快樂回家了。

我獻(xiàn)出了一份愛心

現(xiàn)在有很多人因重病而死亡，例如白血病、貧血癥、失血過多的人……自從我們國家進(jìn)行了捐血活動，好多患有重病的人都保住了自己的性命。

記得那是一個中午，我和媽媽在街上買菜?？匆妷沁呌幸惠v車子，上面寫著11個大字：您的血液將挽救一條生命！我突然問媽媽：“媽媽，那是什么車啊，怎么一個一個人在排隊？”媽媽回答說：“那是獻(xiàn)血車，在排隊的人都是要去獻(xiàn)血的?！蔽铱叉z的說道：“哦，原來如此！”

正好，一位叔叔正在獻(xiàn)血，上去他有點恐懼。當(dāng)獻(xiàn)到100毫升的時候，他吃力地說：“我好累啊，前面怎么這么多人，我這是在哪兒？”

忽然，我心里有了個主意，“媽媽，我也要去獻(xiàn)血?！蔽矣赂业恼f道。媽媽吃了一驚說道：“傻孩子，你獻(xiàn)什么呀！你沒看見剛才的那位叔叔差點要暈倒了！”我說：“媽媽，你看見那11個大字?。耗难簩⑼炀纫粭l生命！”媽媽聽了，只能答應(yīng)我。

輪到我的時候，我的手在不停地顫抖。過了一會兒，我覺得有點頭暈，就睡著了……

我長大以后還會去獻(xiàn)血，幫助一些需要幫助的人。人人獻(xiàn)出一點愛，世界就會更美好。

一年級作文 篇4

從小，我就特別喜歡音樂，在我還沒有上幼兒園的時候，我的外公每天教我唱小學(xué)音樂書上的兒童歌曲，所以，歌聲伴隨著我快樂的童年。

今年暑假，外公特意帶我到少年宮聲樂班去學(xué)習(xí)唱歌，我的心里別提有多高興了！

在聲樂課上，王老師上的課幽默又有趣，學(xué)員們的歌聲美妙又動聽。

當(dāng)困難來臨的時候，我就想起了美羊羊的《左手右手》，左手代表著方向，它不會像困難低頭，右手代表著希望，它不會為挫折發(fā)愁，當(dāng)左手拍向右手，我就相信陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過后，我一定能見到最美的彩虹！

在歌聲中，我知道我們都有同一個夢想，獻(xiàn)給北京二00八；在歌聲中，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；在歌聲中，我知道今天是祖國媽媽的生日，我要把心中最美的歌兒獻(xiàn)給您！

一年級作文 篇5

今天是我來上海的第二天，吃好晚飯，爺爺建議攜（xie）帶家人去外灘游玩，這馬上引起全家人的一致同意，此時，由阿姨帶隊，一家八口人浩浩蕩蕩來到歷史悠（you）久的外灘。

在外灘城墻上，才知道外灘是由浦東和浦西二端組成，當(dāng)中隔（ge）了一條黃埔江，我們現(xiàn)在位于浦西一端，瞭（liao）望對面的浦東，有東方明珠、金茂大廈等建筑（zhu）物；媽媽說一個“大哥哥”和“小弟弟”，此時我被搞糊涂了，就問媽媽，她說上海發(fā)展得多快啊，旁邊的建筑物在東方明珠和金茂大廈旁邊都變成“小弟弟了”……

而在我們的腳下，是浦西一端，則看到了上海最老的一個黃浦公園、和平飯店、海關(guān)大樓（據(jù)說上面的鐘有百年歷史，大鐘四周都可以看到時針，方圓幾里都能聽到洪亮的鐘聲），這些建筑物有英國式、法國式、西班牙式、希臘式、文藝復(fù)興式等。據(jù)阿姨介紹，當(dāng)年各國的領(lǐng)事館，如英國領(lǐng)事館、法國領(lǐng)事館、俄國領(lǐng)事館等，都大多集中與此。

此時，華燈初上，外灘的燈都被開啟（qi），整個外灘在霓（ni）虹燈的照射下如同白天，燈光之間的照射相似一起“跳”一曲霓裳羽衣舞。在一旁，一歲的小弟弟被此時的景象給震撼（han）了，不停地用他那雙小手揮舞著，不斷地發(fā)出啊啊的聲音。

通過這次游玩，我覺得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，我馬上要讀二年級了，但是在知識上不懂的還很多，我一定要利用這個暑假，多看書，多學(xué)點知識，要做一個對社會有用的人。

一年級作文 篇6

長大后，我想當(dāng)一名醫(yī)生。假如我是一名醫(yī)生，我一定為很多的人治病，為他們減輕痛苦，讓他們少受病痛的折磨。讓生病的小朋友早日康復(fù)，快樂地成長；讓生病的爺爺奶奶健康長壽。

當(dāng)然了，要實現(xiàn)我的理想，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，加油努力

長大以后我想當(dāng)個發(fā)明家。因為我不喜歡紅綠燈，所以我就想發(fā)明出一個車子的軌道來，再把車子的輪子改裝一下，大家就不要等紅綠燈了。我想發(fā)明出一種后悔藥來，這樣誰做出不對的事情可以吃掉后悔藥就能時光倒流，把你做錯的，使你后悔的事情改正過來。我想發(fā)明出一種好人芯片，給全世界的人都貼上的話，那就不會闖出殺生之禍了！人們還會互幫互助，不會為一點雞毛蒜皮的小事兒而大動干戈。這樣的話全世界的人就能和平共處了。我想發(fā)明一種雨傘，這種雨傘可神奇啦，只要按下傘把的按鈕，頭頂就會有音樂聲傳來，這樣即使在下雨天里心情不好，也能聽聽音樂，緩解一下心情了。……不過，這些都是夢想，要想實現(xiàn)它們，我就必須勤奮學(xué)習(xí)，探索科學(xué)，反之，則不能。我一定會努力，發(fā)明出各種各樣的東西為人類造福！

我的理想是長大后當(dāng)一名科學(xué)家.

我最想當(dāng)?shù)氖且幻锢韺W(xué)家,當(dāng)了物理學(xué)家后,我要研究物體的變化原理.比如,探索宇宙的秘密,雨是怎麼形成的.再比如,星星為什麼會一閃一閃的,白天為什麼有太陽,晚上為什麼有月亮.

因為科學(xué)家不是每個人都能當(dāng)?shù)?只有知識豐富的人才可以當(dāng)上科學(xué)家.所以從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),爭取長大后能實現(xiàn)這個理想.

一年級作文 篇7

從西安坐大約兩個小時的汽車后，我們來到了兵馬俑的故鄉(xiāng)――臨潼。這天，我要參觀世界奇跡之一――兵馬俑。

我們首先參觀了最大的俑坑――一號坑。一號坑里有許多俑，數(shù)也數(shù)不清，它們形態(tài)各異，每個俑都有自我的性格。

之后，我們又來到了最復(fù)雜的俑坑――二號坑。二號坑并沒有超多挖掘，而是在坑邊擺了幾個柜子，里面有高級軍吏俑，俗稱“將軍俑”，挺著一個“將軍肚”，也有中級軍吏俑，就是給大將軍出謀劃策的軍師，還有立射俑、跪射俑等。我最喜歡的就是高級軍吏俑了！

看到那里你可能會問：那三號坑長什么樣？我只能遺憾地告訴你，我也沒去過。

從二號坑出來，我們又去了陳列展廳，里面有好多文物呢！其中，我最喜歡的就是青銅馬車了，聽導(dǎo)游說，青銅馬車是“世界第一輛空調(diào)大巴”，它能夠自動調(diào)節(jié)車內(nèi)的溫度，是秦始皇給自我的皇后用的。

從陳列廳里走出來，我們發(fā)現(xiàn)了一個環(huán)幕影院，然后走進(jìn)影廳，電影剛剛開始，這部電影長達(dá)10分鐘左右，向人們詳細(xì)介紹了兵馬俑的制作過程。

從影廳走出來后，我買了一本由秦俑發(fā)現(xiàn)人――楊新滿爺爺親筆簽名的《秦兵馬俑》一書，作為參觀兵馬俑的留念，也作為我進(jìn)一步了解兵馬俑的資料。

關(guān)于名勝古跡的作文（六）：

行走在明城墻上，只有三個字能形容我的情緒：倍兒爽！

早上8:20，天空十分給面子，我們每個人的臉上都寫滿了笑容，個個神采奕奕，每個人都蓄勢待發(fā)。我們排著整齊的隊伍上了車，向著目的地進(jìn)發(fā)。

一路上，我跟許老師坐在一齊，我們倆彼此交流，彼此談話，一路歡聲笑語，不知不覺我們就到達(dá)了目的地。

一下車，迎面撲來一陣清新的空氣，是草香，是花香，是樹木的香，是歷史的香……走了一段路，我們來到了明城墻的入口處，那飽經(jīng)風(fēng)霜的墻磚上流露出古老的氣息，上面刻著一行行工整的字，城墻上滿是綠色的爬墻虎，一看就讓別人眼前一亮。這明城墻像一條臥龍，一旦驚醒了它，它就會直沖青天，向著云霧繚繞的九天飛去。

我們從一個售票點出發(fā)，繞過了一個一個彎，然后傳過了一波一波人流，迎著一面一面風(fēng)。許多人都在中途半途而廢，可我堅持了下來，一向在向前、向前、再向前。有的人說這座城墻沒有盡頭，可我一向沖到了最后一刻，當(dāng)我看見了樓梯底下就是城墻的出口時，我的臉上露出了燦爛的笑容，走到樓梯的盡頭，我全身上下就像散了架似的，一屁股坐在最后一節(jié)樓梯上，全身上下汗流夾背，汗如雨下，就像是一個剛剛從浴室里走出來的人一樣。

從這一次春游，我明白了一個道理：堅持就是勝利！我以后每次做事都要像這一次爬城墻一樣，堅持到底！

一年級作文1200字七篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。

一年級作文 篇1

本來，我以為禮儀之邦的人都應(yīng)該是那么的懂禮貌?？墒?，我現(xiàn)在感覺中國人原來也不是所有人都那么文明。

我喜歡別人不把我當(dāng)外國人，更喜歡他們把我當(dāng)成中國公民。但是，我不喜歡誰罵我。所以，看過MA0205163在我的作文《我所見到的日本人》和《忙碌》的留言后，我非常氣憤。首先，我不像他說的那樣腦子有毛病，雖然我不明白腦子有毛病是什么意思。但我的朋友告訴我，這是對我的侮辱。對于這種人，我不惜付出任何代價。 我更想告訴大家的是，小荷里的這個號以前是我朋友的。她現(xiàn)在送給了我，不管大家對我朋友多么滿意，都請不要在這個號上侮辱我的朋友。我在我的作文里寫過，我們澳洲人，對侮辱自己朋友的人，不惜付出任何代價抱負(fù)。當(dāng)然，我也有中國人所說的骨氣，我討厭MA0205163對我說的話，我甚至對他也感到厭惡。 中國人未免讓人有一些失望。 我不會罵他了，向他這種人，主會懲罰他的。

最后，請所有我的朋友為我證明，我沒有對你們說過假話，我沒有說過！請你們證明我的身份。證明我們澳洲人沒有說謊。

一年級作文 篇2

云臺山一個美麗的`地方，許多人都知道，我也是必不可少的。

棉絮一樣的白云飄在空中，空氣特別清新。也只有云臺山才有這樣的好天氣，來到紅石峽，最為奇特的是這里的石頭，不知道怎么那么紅，在高處覺的騰云駕霧一般，聽說這里是遠(yuǎn)古的海灘，我能感覺到遠(yuǎn)古的

一會兒工夫我們走到了子房湖，在峽谷中能聽見潺潺的流水聲，在石頭上恰巧停落了一只翠

湖水沖到紅石橋上便象珍珠一樣的撒下，空氣中彌漫著清涼的水氣，深吸一下，沁人心脾。流下來的湖水清澈如鏡，整個湖水就象一條綠色的綢帶，覆蓋在蜿蜒的山谷中，湖水中間有一座紅石橋，在陽光的照耀下顯的格外光亮。

美麗的紅石峽，美麗的云臺山，美麗的大自然，是誰給你一種叫美麗的力量，讓你變的如此生機(jī)與美麗。

一年級作文 篇3

雖然春節(jié)已過，但那天發(fā)生的事情，我卻記得格外清楚。

過春節(jié)，是我們這里的主要節(jié)日，過春節(jié)要貼春聯(lián)，記得在上一年春節(jié)，我曾經(jīng)做爸爸媽媽的小助手，我負(fù)責(zé)在所有的春聯(lián)后面涂上糨糊，爸爸就負(fù)責(zé)把春聯(lián)貼在門口，而媽媽就在廚房把今晚的團(tuán)圓飯煮好，而我就幫媽媽把食物洗干凈和切好，再讓媽媽下鍋，到晚上，我們?nèi)揖透吒吲d興的把團(tuán)圓飯吃了，吃完飯，爸爸媽媽就帶我到大草地里放煙花，那個時候，我們?nèi)艺媸情_心極了。還有，在春節(jié)的時候，爸爸媽媽會帶我到親戚朋友家拜年，有時，親戚朋友也會到我們家拜年，參觀一下我們的屋子睜不整潔，漂不漂亮。我們會包紅包，送給親戚朋友的孩子，有時親戚朋友也會送紅包給我。這就是我最印象深刻的臆見事和我們這里過春節(jié)的習(xí)俗。

歡樂愉快的時光總是特別短暫，來年春節(jié)一定也要這么愉快的度過!

一年級作文 篇4

人生的旅途中開滿了各種各樣的花兒，當(dāng)你感到疲倦時，俯身嗅一嗅，花兒的芬芳伴你前行……

快樂的牡丹

牡丹，被譽(yù)為“花王”，其雍容華貴、富麗端莊、碩大妍麗，她代表了快樂而又有點點得意的心情。當(dāng)你取得了理想的成績，完成了艱巨的任務(wù)，獲得大家的贊許時，你一定會覺得有一朵牡丹在盛開！不過，牡丹的花即使再美，也有凋謝的時候，所以千萬別沉迷在牡丹的“國色天香”中，把每次花開時的甜蜜和芬芳銘記在心底，努力向前，向著下一朵牡丹進(jìn)發(fā)。

憂傷的茉莉

毋庸置疑，在每個人生小站、每級臺階，總會有些人，有些事使你憂傷。這種憂傷如同連綿不斷地陰雨般說不明，道不盡的，它沒有緣由，只是淡淡地在心頭縈繞著，就想著憂傷的茉莉，似有似無，若即若離地洋溢在身旁。此時此刻，拿一本書，泡一杯茉莉茶，坐在灑滿細(xì)碎陽光的露臺上，沉浸在書香中，去體味那種只有自己才明白的憂傷。

友愛的滿天星

成把出售的滿天星，許許多多乳白色的小花兒，讓人看著就覺得溫情四溢。星星點點的花兒就像是一個個人生伴侶。他們似乎一直是一個整體，永不分離?？墒菤q月之輪總是把滿天星一朵一朵抽出，分插在全國甚至是全世界的各個角落。這是，我會懷念那一把滿天星的美好，于是，一朵朵小花的思念便在風(fēng)中彌漫開來。那么當(dāng)你還擁有一把滿天星的時候，就好好珍惜吧！

當(dāng)你滿載花兒到達(dá)成功的彼岸時，你會發(fā)現(xiàn)每一種花兒都有你專屬的記憶和味道，那是你成長的印記……

一年級作文 篇5

“美”一個讓萬千人矚目的字眼一個讓萬千人如癡如醉的字眼，一個讓無數(shù)人為他傾注心血的字眼

你看，公園里那棵被園丁修剪地有個性的小樹，它有種藝術(shù)美，而在森林中自由生長的樹，它有種自然美，被萬人稱之為奇跡的萬里長城，它蘊(yùn)含了雄壯美，物美人更美.在我認(rèn)識的人中，個個都有種特殊的美:年輕有為的趙阿姨有種高雅美，遇事沉著冷靜的爸爸有種剛毅美，性格活潑而可愛的妹妹有種童真梅

記得有一次暑假的一天中午，我懶洋洋的拿起作業(yè)做了起來，由于天氣太熱，連風(fēng)扇也止不住熱，外面的花草也被那炎炎的太陽烤的耷下了老袋，平日兇猛的狗也無奈地吐出了長長的舌頭，那平日冷冰冰的鐵梯也頓時燒了起來。讓我不由得想大叫：“真熱呀！"可是作業(yè)沒做完呀！怎么辦呢？真急人，忽然我想：做得好壞，都一樣是做了。不然我干脆亂七八糟亂做一通吧！反正我是做了，總比沒做好吧！嘿嘿，說干就干，于是我拿起筆，以我最糊涂的字完成作業(yè)，沒過一會兒，就快做完了，那時的心情真是太快樂了，只是隱約會感到一的不安。這時，剛買完菜回來的段奶奶給我打了聲招呼“小寒，在做作業(yè)呀！好勤快呀，值得表揚(yáng)嘛！”聽了她的話，我對她笑了笑，心里很不安，因為每次段奶奶開見我寫作業(yè)都會來看看，這次他一定會來看的，我一定會受到他的批評的。不料，她還真來了，我急忙掩飾，遮住?？蛇€是沒有逃過他那雙法眼，她看了我寫的字。瞬間就變了臉色，對我說：“小寒呀，你這次寫的字好像特別爛啊！沒上次的好看了，這是怎回事呢？難道你沒聽過這句話嗎？要做就做到最好，要么就別做。你這既是浪費本子，也是在浪費你自己的精力與時間，更是在浪費你爸媽對你的期望，你可能認(rèn)為就這一次沒關(guān)系下一次改正就可以了，告訴你呀，有了第一次，第二次也將離你不遠(yuǎn)。記??！”我聽了段奶奶的話，臉頓時紅了起來，心里特別愧疚，“下次記著改正呀！小寒，爸媽培養(yǎng)你不容易??！認(rèn)真做作業(yè)吧！我去炒菜了！”那一瞬間她在我眼里變得高大起來，她在我眼里，哦！不，是在我心里以占有哲學(xué)家的`位置。是她那句話讓我改正了錯誤。正正是她那句話讓我知道：做什么要做到最好，也正是她那句話讓我發(fā)現(xiàn)了隱藏在她身上那暗暗發(fā)光的美。

?。《文棠?，美字與您的外貌配對，也許并不合格！但和您平平相貌下的那顆樂于助人，想幫助多數(shù)人，想跟多數(shù)人帖近的心加以配對，那是再合適不過的了。

朋友，美在我們心中的確高貴，但并不難以擁有，只要你細(xì)細(xì)品味，你一定會發(fā)現(xiàn)生活中的美，美就會充溢你的生活，讓你的生活更多彩，朋友，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)生活隱藏的美吧！你將會有意想不到的收獲。

一年級作文 篇6

每個人都有難忘童年一年級作文150字（1）

今天下午，我們班開展了童年趣事故事大王

李

該我啦，我講的是捉知了龜。比賽完以后，李老師說：算分。大家急忙拿出本子和筆打分。獲得“故事大王”稱號的是劉思哲李騰簫宋云海等…………。

可惜我沒有拿到故事大王“的稱號，下一次我一定要拿到“故事大王”的稱號！

在我的童年時光里，有一件非常令我難忘，這就是：和武楠一起學(xué)滑板。

記得，上2年級時，在體育場有許多人滑蛇形滑板，我也想滑，就買了一個粉紅色的。晚上，我和武楠約好了一起學(xué)。

八點多，我和我

一開始，我和武楠一直覺著很簡單，只要走兩步就可以了，誰知，我們兩個總是磕磕碰碰，這是，我才知道，我們才知道它難了。

這是我童年忘不了的事，我也從中悟到了道理：世上無難事，只怕有心人！

童年就像一本圖冊，記錄著我美好的回憶。我在那一本圖冊看到了一張圖片，不禁想起了美好的一天。

那天，烈日炎炎，我們這一組在老師的帶領(lǐng)下跳大繩，我們個個英勇無敵，跳得汗流雨下，跳的上氣不接下氣老師去在辦公室里休息，不知誰誰提議說拔河，我們都高高興興地同意了，還把大繩“變”成了拔河用的繩。。

我們大家分成兩個小組，開始拔河了。剛開始繩子不動如山，個個咬緊牙關(guān)，臉繃得緊緊的，手背上都流出了汗水。最后他們贏了，我們很沮喪，我對大家說：“勝敗乃家兵之常事，驕兵必敗?！本驮谶@時老師來了，讓我們在太陽底下站，但是我們個個喜笑顏開。

在我九歲時，我

做菜開始以一切順利，到撒鹽時，我卻一不小心將鹽倒多了，而那時我還沒有發(fā)現(xiàn)。到開飯時，我高興的邀請

現(xiàn)在想起那件傻事，還真可笑！

每個人的童年都是快樂的，都是多姿多彩的，我也一樣，有著一個快樂的童年。

我的童年中，有許多的第一次：第一次說話，第一次自己吃飯，第一次去幼兒園，第一次自己穿衣服……有些第一次是我不會忘記的。

在一個星期天，我比爸爸媽媽都要起的早，我踮著腳尖來到廚房，給爸爸媽媽做早飯，我小心的把奶放進(jìn)熱水里，把蛋糕擺上，等牛奶熱好了，我叫醒爸爸媽媽，拉著他們來到廚房，看我做的早飯，爸爸媽媽大吃一驚，在我臉上親了一下，我害羞的笑了。

童年真難忘??！由其是第一次的，我永遠(yuǎn)也忘不了。

一年級作文 篇7

周六的下午，我參加了“校信通閱讀俱樂部”組織的會員活動，我非常高興！因為我第一次聽說，并看到了“莫比烏斯帶”的神奇！

活動一開始,老師給小朋友每人發(fā)一張長方形的A4紙，對折，撕開變成一個長方形，再對折撕開，變成一個長條形狀的長方形，用固體膠把紙的兩頭粘在一起，這樣就成了一個圓圈，在紙的正中間畫一條線，從中間撕開，就變成了兩個圓圈。

這時候，老師又讓我們用另一張長方形的紙條，用手向上扭一下，也就是旋轉(zhuǎn)180度后再粘在一起，神奇的事情發(fā)生了，撕開后竟是一個大圓圈。這就是神奇的“莫比烏斯帶”，老師說是德國的數(shù)學(xué)家莫比烏斯發(fā)明的，所以叫莫比烏基帶。你還可以沿著一點給它涂色,可以一筆涂下來，我已經(jīng)試過了，真的可以！

瞧，莫比烏斯帶多神奇呀，生活中有這么多的奧妙?。⌒∨笥?，如果你用裁好的一張長方形紙旋轉(zhuǎn)180度后再粘在一起，從中間畫一條線，沿線撕開,再撕開,就會發(fā)現(xiàn)會有許多驚奇有趣的結(jié)果，不信，你就試一試吧！

今天，我收獲真多，明天我還要和大家一起分享校信通閱讀俱樂部的小田老師給我們講的繪本《風(fēng)到哪里去了》，明天見！

附：制作莫比烏斯帶的全過程

再對折一次撕開

郁悶，我老是扭不成，看看身邊的小朋友是怎么扭的。

我成功了，這就是神奇的莫比烏斯帶，你在中間沿著它的一面給它涂色，到最后整個都會全涂上了，不信，你就試一試吧！我在家做了好幾個呢！

我要特別感謝校信通閱讀俱樂部的樂樂老師通過媽媽的QQ給我提供的活動中的全部照片，謝謝您！李老師辛苦了！

三年級作文1200字十五篇

寫作是語文教育中不可或缺的組成部分，它可以為讀者提供全新的思路和方法。那么，如何才能達(dá)到寫出優(yōu)秀作文的核心呢？這篇名為“三年級作文”的作品就是我用心打造的，期待您對它的口感體驗，敬請仔細(xì)閱讀本頁內(nèi)容！

三年級作文 篇1

我走到鏡子前，看著鏡子里的她。我笑了，她笑了。我對她聳了聳肩，她粗魯?shù)貙ξ衣柫寺柤?。你想知道她是誰嗎？她就是那個膽小的我——侯卓琪。

我的身材中等，有一雙明亮的眼睛，但是有一個漂亮的鼻子，一張健談的嘴和兩個迷人的酒窩，溫柔而優(yōu)雅。

一天晚上，父母不在家，我開著燈在床上看書，外面下著雨。突然，燈滅了，嚇?biāo)牢伊?。我趕緊拿起玩具槍，下了床。我小心翼翼地看著我的家。沒關(guān)系。我剛要往回走，“??！”我尖叫了一聲。窗外出現(xiàn)了一個什么怪物。我拿著手電筒，仔細(xì)看了看。原來是一個大海綿在空中飛。我閉上眼睛，手里緊緊握著槍，踮起腳尖跑回臥室。那是一個不安的夜晚！

也許，我很小。對世界來說，我可能不如一?；覊m，但為了明天和未來，我必須努力工作，在未來實現(xiàn)一項偉大的事業(yè)。雖然我現(xiàn)在很平凡，但還是要自信的說：做好自己，我依然是我心中最美的.明星！

三年級作文 篇2

人再怎么堅強(qiáng)，心總有疲憊的時候。當(dāng)你累了、倦了，就來趟輕松悠閑的心靈之旅吧!無論是天涯海角，想要去哪里，就隨著風(fēng)前往吧!不需要膽怯，不需要困惑，就這么隨著風(fēng)，抵達(dá)夢想的國境吧!

翻開書頁，伴著輕飄而過的書香味，踏上一場特別的“文字之旅”吧!在“銀河鐵道之夜”里，和喬凡尼一起體會幸福的滋味;在“歌劇魅影”里，和克莉絲汀一起感受那刻骨銘心的扭曲愛戀;在“哈利波特”里，和哈利一起遨游曲折離奇的魔法世界……每段旅程都是生命里的一個經(jīng)驗，每個故事都值得一再回味。就算合上了書面，旅程也不會結(jié)束，隨著人的成長、轉(zhuǎn)變，書中的劇情所代表的意義也不斷改變。隔了好幾年，再次翻開書本，一定會讓你有不同的體會，或許會令你想起從前而流淚，或許會有不同于當(dāng)年的滋味。

閉上眼睛，忘記一切不堪的事實，做一個開心的“旅行之夢”吧!夢里你可以遨游全世界，可以飛往高聳直立的喜馬拉雅山;可以前往充滿歡笑的迪士尼樂園;可以來到那令人贊嘆的孟加拉灣;可以參訪雄偉瑰麗的悉尼歌劇院。更可以在蔚藍(lán)的天空上飛旋，和鳥兒們一起開心游玩;來到美洲廣闊的大草原，感受野生動物們原野生活中的刺激快感;游向美麗的海灣，和魚兒一起沉溺在那無盡的湛藍(lán)。在自己的夢中，無論多么遙遠(yuǎn)，只要是渴望之處，想去哪里都能如愿。不需彷徨，在夢里你就是王，你可以去到夢寐以求的旅游景點，你可以遨游奇妙未知的的大自然，一切都能如你所愿，所以，做夢吧!做夢吧!等一切都平靜下來，就再次回到現(xiàn)實，經(jīng)歷下一段生命旅行。

人是為了尋找幸福而旅行的，就算迷路了，就算眼前有著狂風(fēng)暴雨，也要一直旅行下去。現(xiàn)實世界是很殘酷的，毎個人都有自己的壓力，自己心中的負(fù)擔(dān)。所以當(dāng)你覺得心太過沉重，彷佛把你壓得喘不過氣時，就把煩惱拋在腦后，把夢裝進(jìn)行李——去旅行吧!當(dāng)你結(jié)束了旅程，找到了自己的幸福，你會發(fā)現(xiàn)——這個世界是多么嚴(yán)苛，充滿著種種不順。但卻也令人窒息般的，美麗無比!

三年級作文 篇3

周六下午，我和幾個同學(xué)一起去濱河公園野餐。

一路上我們有說有笑的來到目的地。我們把野餐布鋪到草地上，然后我們就把從家里帶的東西一起品嘗。我們吃著、說著、笑著……。玩得特別高興。都引起旁邊的人們注意著我們。

一會兒，一位老人被我們的歡笑吸引來了。他走了過來對我們說：“我也被你們的高興感染了，我給你們照幾張相片吧?！蔽覀兟犃撕芨吲d，欣然同意了。于是我們就擺著各種姿勢留下了影。我們玩的更高興了!老人臨走的時候?qū)ξ覀冋f：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在就象八、九點鐘的太陽。你們充滿了活力。我看到你們就能想起小時候的我。你們可一定要好好學(xué)習(xí)喲，長大了報效國家?！蔽覀兒芨吲d的答應(yīng)了。

這個下午我們玩的很高興!我回想起老人說的話覺得我們更應(yīng)該珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。不要讓時間從我們身邊溜走。免得落下“少壯不努力，老大突傷悲”的悲哀。

我一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。不辜負(fù)老師和家長的厚望。

三年級作文 篇4

今天上課的時候，班主任突然在課堂上講了一件事。

班主任說完這件事情后，我們?nèi)嗨腥硕汲聊?，隱隱的還可以聽到細(xì)微的抽泣聲。

“事情就是這樣，未來幾個月你們都不會見到陽同學(xué)?！?/p>

班主任說完這最后一句話的時候，課堂里一片安靜，安靜過后，有的同學(xué)就忍不住問出聲：“老師，陽同學(xué)的醫(yī)藥費是不是不夠？”

他說出的這一句話，也正是我們同班同學(xué)一致想問的話，陽同學(xué)因為突發(fā)的疾病送去了醫(yī)院，但是，醫(yī)藥費昂貴，雖然班主任沒有明說，但是我們多多少少也能猜到。

陽同學(xué)在我們班上人緣很好，從沒跟其他同學(xué)紅過眼，是很溫和的一個人，而且他還很善良。班上同學(xué)要是有誰心情不好，他絕對是第一個站出來去安慰的人，我也聽班上其他同學(xué)說過，他不管是在家里還是在學(xué)校，都是一個很好的孩子，他在家里很體貼父母，在學(xué)校經(jīng)常都是三好學(xué)生?？删褪沁@么一個人，突然之間病倒了。

同學(xué)的問話落下后，班主任就朝著我們點了點，我們知道了。

第二天的時候，不用老師出面，班長帶頭，利用課后的時間在講臺上放了一個盒子，班長說：“捐款的數(shù)目不限定，你們捐多少自己定，我待會會給你們每一個人發(fā)一個信封，將錢放到里面，然后你們投到這個盒子里?！?/p>

班長的這個舉動我們都贊同，他的話一說完，沒幾分鐘信封就拿到了我們每一個人手里。同學(xué)們行動很迅速，大家今天身上都帶上了錢，等的就是這個時候。

籌集完畢，班長就將錢送去了班主任的辦公室，而教室里的我們心里都只有一個念頭，希望就是陽同學(xué)無事。

這件事一出，大家都心照不宣的知道該怎么做，我欣慰同學(xué)們的善心之舉的同時，也明白了一個道理，善良其實是相互的。我們正是因為被陽同學(xué)之前在班級上的種種善意的行為感動，所以在他出事的時候，我們才會這么毫不猶豫。

善良，陽同學(xué)善良，我們班上所有的同學(xué)也都擁有一顆善良的心。

三年級作文 篇5

一個星期日，我正閑得無聊，趴在桌子上思索著干些什么。這時，姐姐走了過來，對我說：“無聊嗎？嘿，正好，我們學(xué)校要舉行制作比賽，我們做個小臺燈吧！”我爽快地答應(yīng)著姐姐：“好！”

我找出了所有的制作“家當(dāng)”：卡紙、剪刀、雙面膠、小燈泡、電池。姐姐說：“我們就做一個蓋式的小臺燈吧，先做燈罩?！蔽野芽埦沓梢粋€斜桶形，用雙面膠把兩端粘起來，然后又做了一根“柱子”，又做了一個底座，用柱子把燈罩和底座連接起來了。接下來就該插燈泡了。我把燈泡插入了燈罩里面，可是，怎么樣才能讓它亮呢？做線路我當(dāng)然不會，有沒有一些簡便點的辦法呢？該怎么辦呢？我心里的問號一連串一連串地出現(xiàn)在我的眼前。要是不能在姐姐回來前完成，我肯定會挨罵的。突然，我的目光轉(zhuǎn)移到了那兩顆電池上，“也許這兩顆電池可以幫上我的忙?！蔽艺襾砹艘桓F絲，我記得自然書上說過：用鐵絲連著電池的正、負(fù)兩端，可以導(dǎo)電。我看著書上的樣子“照樣畫葫蘆”，電池終于把小燈泡“點”亮了！我高興得跳了起來！

這次制作小臺燈，我不僅自己克服了困難，還明白了一個道理：困難是要自己解決的，只有不斷地努力，才能走向成功。

三年級作文 篇6

最近，我國西南地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，有許許多多人沒有飲用水，有些地方從去年七月份開始就沒有下雨了。我最近從報紙和電視上了解到，云南、貴州、重慶、四川等地區(qū)旱災(zāi)情況非常嚴(yán)重，原本寬大的河流因旱災(zāi)變成了淺淺的溪流，有許多人還因為尋找水源而死去。

為什么我國會發(fā)生百年不遇的大旱災(zāi)呢?主要是因為我們?nèi)祟愔圃斐鲈S多二氧化碳。所以，我們以后可以少坐汽車，多走路，這樣可以盡量減少排放二氧化碳，我們還要節(jié)約用水，不要浪費水。要記得關(guān)好水龍頭，洗澡盡量不要洗太長時間，這樣做很浪費水。我們平常還可以把洗手、洗水果蔬菜等用完之后還比較干凈的水收集起來，還可以再加利用。

水是生命之源，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

三年級作文 篇7

我有一本書，是我最喜歡的一本書，這個書的名字叫做《胡蘿卜須》

我以為這本書講的是一個胡蘿卜的故事，但是我剛翻開的那一刻，發(fā)現(xiàn)，胡蘿卜須是一個人名，因為他是紅頭發(fā)，皮膚上有許多雀斑，所以叫“胡蘿卜須”

這本《胡蘿卜須》整本書大概講了：他的家不曾給他任何溫暖，只有媽媽的討厭，爸爸的冷漠，哥哥和姐姐的欺負(fù)，以及學(xué)校里的同學(xué)的取笑，為了能夠正常的生存下去，“胡蘿卜須”就像帶了一個會笑的面具，每天做著蠢事?！昂}卜須”感覺自己就是一個不起眼的小螞蟻。

直到某一天，“胡蘿卜須”的姐姐要結(jié)婚了，這時的“胡蘿卜須”真的感覺自己就是一個不起眼的小螞蟻，于是他跑到村里的十字架面前，把帽子往地下一扔，又哭又吼，“胡蘿卜須”說了一句：“難道就永遠(yuǎn)沒有一個人愛我嗎？”但說完這一句之后，“胡蘿卜須”用很小的聲音，添上了一句：除了媽媽。

這本書讓我感受到了，“胡蘿卜須”很渴望擁有愛，愿意付出一切獲得愛。

三年級作文 篇8

今天，奶奶買來了一袋桔子，我迫不及待地拿出一個準(zhǔn)備吃掉它。這時，我卻被那金黃的桔皮吸引了。那金黃的桔皮上有一個個數(shù)不清的斑點，摸上去也有點粗糙。

哦不！桔子從我手上掉了下來，我原本以為它會被摔爛的呢，可它卻在地上滾了起來，仿佛是一個金色的車輪。

我把它拿起來時，聞到了一陣清香，我又湊近聞聞，哦！是清新的香味，真是讓人心曠神怡呢！

我剛要剝開桔皮時，不小心捏了一下，這才發(fā)現(xiàn)它是軟的，難道是剛才被摔爛了嗎？我不禁在心里細(xì)想著。

算了，我還是開吃吧！于是，手上開始忙活起來，我輕輕地剝開桔皮，一陣濃烈的清香撲鼻而來，讓人感到神清氣爽。接著，映入眼簾的是雪白的桔絡(luò)，它就像一條棉被似的，蓋在桔瓣的身上，我掰開一塊扔進(jìn)嘴里，酸甜可口的汁水在口中散開，挑戰(zhàn)著我的味蕾。

我知道桔子營養(yǎng)豐富，含有維生素C，還有著許多作用，例如榨果汁，做罐頭，幫廚房除味，泡腳所以桔子渾身都是寶，但是桔子也不能吃太多哦！因為吃多了會上火的哦！

你喜歡吃桔子嗎？喜歡的話趕緊行動起來吧！

三年級作文 篇9

“草長鶯飛二月天”，二月正是放風(fēng)箏的黃金期。這天，陽光明媚，許多小朋友都來到兒童公園的草坪上放風(fēng)箏。張振凱和馬曉藝也興沖沖地帶著燕子風(fēng)箏來了。

馬曉藝可是放風(fēng)箏的高手呀!他把風(fēng)箏遞給了張振凱，并叮囑道：“等下我叫你放，你就使勁地向上一扔?！睆堈駝P信心滿滿地說：“這也太簡單了吧，對我來說簡直就是小菜一碟!”馬曉藝向他豎起了大拇指，然后拿著線軸說：“我準(zhǔn)備好了，你可以放了。”張振凱立馬松開手，然后往上一拋，燕子風(fēng)箏就慢悠悠地飛上了天。馬曉藝眼疾手快，趕緊把線放長。

這時，杜瑩瑩站在一旁，一臉羨慕地看著高飛的燕子風(fēng)箏，心想：要是有個小伙伴跟我一起放風(fēng)箏，那該有多好啊!她嘗試著自己放風(fēng)箏，可屢試屢敗，還被風(fēng)箏線劃破了手指。馬曉藝見杜瑩瑩有些泄氣，便對她說：“我來幫你吧!”在馬曉藝的熱心幫助下，杜瑩瑩的蜻蜓風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空。人們看見了，紛紛議論起來。有的贊嘆道：“哇，那只蜻蜓風(fēng)箏飛得好高啊!”有的拉著身邊的小伙伴說：“看，那只蜻蜓風(fēng)箏真美!”杜瑩瑩害羞地低下了頭。

這時，天空中的風(fēng)箏漸漸多了起來，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，有瞪大了眼睛的金魚……各式各樣的風(fēng)箏把天空裝點得像一個美麗的萬花筒，讓人看了眼花繚亂。

遠(yuǎn)處的一個小男孩在大聲地炫耀：“看，我的風(fēng)箏飛得最高呢!”他的爸爸媽媽看見了，夸獎這個小男孩：“寶貝，你真能干!第一次放風(fēng)箏就能放這么高啊!”小男孩認(rèn)真地說：“謝謝爸爸媽媽的夸獎，我覺得只要我認(rèn)真，什么事情都能做好?！?/p>

啊，放風(fēng)箏真是一件有趣的事!它給我們的童年帶來了數(shù)不清的歡樂。

三年級作文 篇10

秋姑娘邁著輕盈的步伐來到我們的校園，校園里頓時換上了秋裝。

我們信步走進(jìn)校園，只見滿樹的葉子隨著風(fēng)一片一片落下來，像一群黃蝴蝶在跳著舞。

一片火紅的葉子落在我的頭山，一看，原來是楓葉紅了。身子像一把扇子，一大片扇子隨著風(fēng)飄走了，甩了甩身子像是在向我們招手。這不由讓我想起唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

滿校園的菊花競相開放，爭奇斗艷。有的才展開一兩片花瓣，有的開了一半，有的全展開了，有的只是花骨朵，有的含苞欲放，還有的隨風(fēng)舞動，好一派佳境??！一簇簇，一叢叢，黃的似金，白的如雪，紅的像火，紫的如霞，藍(lán)的似天。它們千姿百態(tài)，變化萬千。

瞧！一串紅也不甘示弱！開放著那紅的像火，一大片的一串紅，仿佛一團(tuán)團(tuán)火焰，把我們的臉也映紅了。一陣風(fēng)吹過，一串紅搖晃起來，發(fā)出“沙沙”的聲音，就像是跳芭蕾的少女唱歌。

一陣風(fēng)吹過來一股濃郁的花香沁人心脾，香的似乎千里之外都能聞到，我一路追隨而來。?。≡瓉硎枪鸹ㄩ_了！滿目堆青之中點綴著米黃色的小花，它們是那么素雅，那么大方，那么充滿生機(jī)，叫你能不刮目相看！特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透校園的每一個角落。桂花不但好看，而且作用也很大，可以做桂花糕，桂花酒，桂花茶，還能做香料。

我愛這美麗的校園，更愛這秋天的校園！

三年級作文 篇11

“物競天擇，適者生存”，是永恒不變的自然規(guī)律。我們也一樣，你不強(qiáng)大，一樣會被社會淘汰。

中午吃完飯后我一如既往的爬到走廊上觀看同學(xué)們打籃球。忽然教學(xué)樓門口出現(xiàn)了位不速之客吸引我了的眼球。只見他騎著輛三輪車，單薄的背部佝僂著，雙腳一瘸一拐的踩著自行車緩慢前進(jìn)。更近了，能聽到從他那輛車時不時發(fā)出的呱……呱……的聲音。更近了，能看清楚他后車廂的鐵皮有點變形了，上面還有幾片新鮮的菜葉。更近了，乍一看，把我驚到了，這不是之前拾到我手表的那位同學(xué)嗎?他現(xiàn)在怎么變成這個樣子?如此的滄桑?我心怦怦直跳，分不清是因為再次看到他重返校園驚喜還是對他變得如些滄桑而驚奇。當(dāng)我緩過神來去尋找他的影子的時候，他已不知所蹤了。這個學(xué)期也快過去了，從那后我在也沒有見過他，甚至懷疑那只是自己的錯覺。

一天早上，我和朋友一起去上學(xué)，我聽到了一個熟悉的聲音在我身邊吆喝，“賣菜咯，新鮮的蔬菜，大嬸，那么早呀，今天想吃什么菜呢?”我駐在原地，暮然回首，看到了似曾相識的臉。是他?我死死盯著他看，似乎是想證明這一點。他見到我后是坦然一笑：“HI，早安!”我愣在原地還沒反應(yīng)過來就被同伴拖走了?！澳阏J(rèn)識他?他也以前是我們學(xué)校的，后來出了車禍，結(jié)果腳就像現(xiàn)在一樣了，瘸了。后來學(xué)校免去了他的學(xué)費，讓他再次返校讀書。但就在他來上學(xué)的時候，他父親也是車禍，不幸去世了。后來他還是放棄了學(xué)業(yè)在家里幫他媽媽。你別看他這樣子，他每天早上還得騎三輪車去批發(fā)市場幫他媽媽拉菜呢…

我佩服他可以騎著一輛除了鈴鐺不響全身響的三輪車去上學(xué)，我佩服他可以在大街上買菜的勇氣，我佩服他經(jīng)歷那么多還可以坦然的笑……人在變，環(huán)境在變，生活也在變。但是他一定會像《誰動了我的奶酪》中的主人公唧唧，能夠及時的調(diào)整自己去適應(yīng)變化，得到他夢寐以求的奶酪。

青春的時鐘在一分一秒不停的走，我們又怎么可以停下來歇息?如果不停息那我們是否就應(yīng)該給自己補(bǔ)充更多的能量來維持體力?是的，我們要為自己補(bǔ)充體能，要給自己增值。這樣我們才會強(qiáng)大，才有體力一直走下去，才有能力除去絆腳石。

三年級作文 篇12

我是一棵小草，長在綠油油的草地上，我是一棵快樂的小草。

我是一棵小草，在綠油油的草地自由自在的生活著，我和我的同伴一起玩耍著，在一個星期六，有一群小孩在我的身上踏過，我忍著疼痛，直到有個小孩子說：“踩在這綠油油的草地上好舒服啊!”我聽到了這句話，感覺身上不痛了，我笑了起來，到了秋天，我漸漸的枯萎了，過了幾天有一位老奶奶提著籃子把我和我的同伴一起裝進(jìn)了籃子里面去了，老奶奶把我和同伴們都帶回了家，放到火爐旁邊，然后把我和同伴們都丟到火爐里去煮飯，我活著的時候，為小孩子服務(wù)，死了，又為老奶奶當(dāng)材料丟到火爐里。

雖然我是一棵小草，但是我是一棵快樂的小草，我為我是一棵小草而驕傲。

三年級作文 篇13

我的家鄉(xiāng)有條小河，它給我?guī)砹烁鞣N快樂的回憶。

春天，小河旁開著美麗的花兒，紅的、黃的、白的、藍(lán)的、粉的……色彩鮮艷極了!

夏天，天熱了起來，孩子們一放學(xué)就跑向小河?？矗麄兺娴每筛吲d了，有的在水里打水仗，有的在河邊玩游戲，有的在水里游泳……到處都是笑聲。

秋天，雖然大樹漸漸地脫掉了綠衣裳，披上了黃衣衫，但依舊為小河增添色彩。一片片黃葉飄飄灑灑地落下來像一只只蝴蝶在翩翩起舞，小河上一下子飄起了金色的小船兒。

冬天，小河的水一天比一天冷，小河里的魚兒幾乎都不出來了，但還是有人在河邊玩耍，瞧，他們玩得正開心呢!

這就是我家鄉(xiāng)小河的美麗。

三年級作文 篇14

有人喜歡桂花，因為它很香;有人喜歡桃樹，因為桃樹的樹枝婀娜多姿，好看極了，還散發(fā)著淡淡的香氣。可大家曾注意過不起眼的小草嗎?小草雖然沒有桂花那樣香氣迷人，也沒有桃樹那樣有姿態(tài)，但它有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力三年級作文小草三年級作文小草。它甘愿用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。

小草的生命力非常頑強(qiáng)，只要有陽光和土壤的地方都有它的影子。小草的內(nèi)心世界幾乎是封閉的，它從來不為外形的美丑而心煩。它所關(guān)心的是自己要設(shè)法活下去，為此必須和惡劣的環(huán)境博斗，以便長出堅韌的身軀，爭得陽光的照耀，得到更多的養(yǎng)分。

它的生命雖然短暫，但它們活一天就會奮斗一天，遭到踐踏挺直腰板，死過一茬再度復(fù)生，拼死掙扎，絕無怨言。

我愛小草，愛它的頑強(qiáng)，愛它的無私奉獻(xiàn)，更愛與它一樣頑強(qiáng)的中華兒女。

三年級作文 篇15

我珍藏過很多本書，其中洛克王國是最值得珍藏的一本了。

這本書是通過我的勞動得到的，有非凡的意義。這次洗碗我心甘情愿，因為可以幫家里人做一點事情也是很光榮的，我準(zhǔn)備好的，打算要大顯身手一次，讓家人知道，我已經(jīng)長大了，會做事情了。開始洗碗了，我拿起一碗，涂點洗潔精，再沖一沖，那碗變得晶瑩透剔了，一點污漬也沒有。變這樣，我一直洗到最后一只碗，最后一只碗非常調(diào)皮，我把它抓起來，它仿佛在說：“你別想抓住我！”，話音剛落，碗就從手里滑了出去，掉到水池里，濺了我一臉?biāo)?，我狠狠地對它說：“你逃不出我的手掌的!”。我用力一抓，它就被我抓住了，被我清洗地干干凈凈。碗洗完了，我要去寫作業(yè)了，爸爸給我一本書，說是今天洗碗的表現(xiàn)很突出，獎勵我一下。所以，通過自己的努力得來的才是最珍貴的。

每個人都要學(xué)會自立，我們已經(jīng)長大了，不能再依賴爸爸媽媽了，一定要做一個惹人喜歡的好孩子。

高中高二作文1200字：空房間

高中高二作文1200字：空房間 篇1

放學(xué)后，我又來到小巷口，林立的高樓間，本已委屈得無法伸展的小巷子竟然被封了起來，我的心似乎也被堵上了，這是我每天都要走進(jìn)的，我的小巷。

這條巷子不太長，走不出悠長的丁香芬芳。它窄窄的，看著它，你不會有曲徑通幽的向往。它隔絕了俗世的紅塵，卻又不是天然的鄉(xiāng)村風(fēng)味……

我呆呆站在那兒，力圖透過亂石搭建的障礙物再看看曾經(jīng)的小巷。

小巷的路是由青石板鋪成的，暗暗的墨青色，時光的流逝沒有在上面留下痕跡，反倒讓它光滑如鏡。一塊塊，慢慢地，慢慢地向遠(yuǎn)方延伸。小巷的清晨，迷蒙著厚厚的水氣，像一幅年代久遠(yuǎn)的水墨畫，淡定而又樸實。兩旁是一些古舊的木板屋，清輝的屋檐，滴水的檐角，矮矮的青苔，散著潮濕的氣息。巷內(nèi)有一口古井，井旁立著一棵老梧桐樹，常常愜意地飄下幾片或黃或綠的葉子，灑在井沿或水里。

小巷內(nèi)的人家，總是會在窗臺邊擺些花花草草。各式各樣的花盆，種類繁多的花草擠滿了窗臺。星星點點的迎春花隱藏在淺綠色的枝條中，茉莉的清香也隨風(fēng)彌散在空中。夏日的爬山虎更為壯觀，一層層的綠意鋪滿整個墻面，微風(fēng)吹拂，鱗浪層層，泛起的波紋一絲一絲蕩漾到人們的心頭。

每個夏日午后或是黃昏，總會有誘人的吆喝聲在小巷里響起，是賣燒烤和糖人的小販扯著嗓子在叫賣。巷內(nèi)兩三家雜貨店的老板坐在搖椅上，手持一把蒲扇，扇著清風(fēng)和鄰人家長里短。那家香味撲鼻的.熱干面攤，攤主總會熟練地為客人調(diào)料，臉上滿是笑意。

小巷一隅，墻壁上青蔥的綠，渲染了巷子里的半邊天空，蔭涼而幽靜。一只慵懶的貓伏在窗臺上，頂著從房間間隙照射下來的一縷陽光呼呼大睡；雙鬢花白的老太太佝僂著腰燃起煤爐，又順手拿起了一件縫補(bǔ)了一半的衣服；幾個孩子在小巷里穿梭著游戲；京胡的旋律從巷里傳來，耳熟能詳?shù)恼{(diào)子與尖細(xì)的嗓音：“蘇三離了洪洞縣……”一字一句那么親切與熟悉！

小巷的拐角有幾個大小不一的水泥墩子，大概是哪家裝修時遺下的。那是我最自由的天地。放學(xué)后，我常常坐在那兒看書。伴隨著幽幽的清風(fēng)，書頁里，偶爾會有飄落的黃葉，也會暈染了花草的芬芳。

一群孩子，在這兒放飛自己折的紙飛機(jī)，任它帶著串串歡笑聲自由翱翔。清脆悅耳的童謠依稀在小巷的墻壁上回蕩……

路障就在眼前，小巷已不能通行了。賣“頂頂糕”的老人挑著擔(dān)，停在了我的身邊，他也呆呆地望著小巷。

他是那位冬天的暖陽下，在小巷里挑著擔(dān)，敲著小木棒叫賣的老人。他的擔(dān)子里總是熱氣騰騰，“頂頂糕”小巧，秀氣，晶瑩如玉，最上面的一層桂花糖溫柔暖心，熱氣撩起了甜香，輕輕在你眼前婀娜飛翔，和眼前的凜冽形成強(qiáng)烈對比，使人覺得外面雖冷，但巷內(nèi)依然溫馨。

這些都是曾經(jīng)經(jīng)歷的多美好的時光！

過了好久，老人嘆著氣離開了?？晌遥圆辉敢怆x去，癡望著我曾經(jīng)日日流連的小巷。這里也許會又挺立起幾幢意氣風(fēng)發(fā)的高樓了！

而我，該如何守望我的小巷，如何守望……

高中高二作文1200字：空房間 篇2

“感謝”無處不在，感謝生育哺育我們，教育我們做人的父母，感謝教給我們科學(xué)文化知識的老師，感謝黨和國家給了我們和平穩(wěn)定的生活環(huán)境……

在這里，我要感謝我的好朋友——小珺！

“那片笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個角落，靜靜為我開著。我曾以為……”聽著音樂的旋律，我不禁想起了一些美好的往事……還記得五年級期末考前的一個暴風(fēng)雨的'夜晚，我寫完作業(yè)后，準(zhǔn)備拿出語文書復(fù)習(xí)，做好最后一個沖刺。我悠哉地翻著一本本書，正尋找著語文書?！皵?shù)學(xué)書，英語書，科學(xué)書，美術(shù)書……哎，是不是我沒翻到！”我并不慌張，只是繼續(xù)尋找著，但事情卻沒有按我想象的發(fā)展下去，我微微抽動著嘴角，瘋狂地搜索著每個角落，并不敢去想那個最壞的結(jié)果。我停下了動作，意識到語文書真的找不到了，心跳突然加速起來，我左看看，右瞧瞧，深呼一口氣，沉下慌亂的心，對自己說：“不不不，仔細(xì)想想，肯定會找到的……”就在這時，我突然想起今天下午訂正作業(yè)完，把語文書放在了抽屜沒帶回來……噩夢就這樣出現(xiàn)在了我的面前，我不知所措，眼前仿佛浮現(xiàn)了幾個字：我完蛋了！就這樣我久久沉默了……

喂，你自己想想辦法啊，呆坐著是怎么回事，你明天準(zhǔn)備掛科是嗎？一滴一滴眼淚低下臉龐，讓我漸漸絕望……我拿出手機(jī)仔細(xì)地想了想，對呀，我可以找同學(xué)借啊！終于，我找回了希望，我心想：哎呀，謝謝謝謝，真是謝謝老天爺了，平時積的德真是有用?。?/p>

“喂，云舒嗎，對了，你有沒有多的語文書可以借我，我語文書放班級了！”

“對不起啊，我沒有多的了?！?/p>

“哦，好吧，沒事，謝謝你了?！蔽业男那榈搅说凸?。剛想給雨瞳打電話時，突然又想到了她住那么遠(yuǎn)，就別麻煩她了。接著，我撥打了最后一個希望的電話：“澤珺，你有多的語文書嗎？”

“有啊，你要嗎，我現(xiàn)在拿下去給你??！”

“真的啊，謝謝你??！”

我飛速地跑下樓，只見她微笑地站在了小巷旁……我呼吸急促地對她說：“謝謝你，要不是有你幫我，明天考試就完蛋了！”澤珺拍了拍我的背，說道：“跑那么快干嘛，我又不會走，吶，語文書和一些復(fù)習(xí)資料，快拿走吧，趕快去復(fù)習(xí)！”我開心地笑起來，接過書向她點了點頭?！吧敌κ裁?，快回去啦，我告訴你啊，你明天要是沒給我考好，就等著請我吃飯吧！”我送了她一個飛吻，接著跑了回去，一步三回頭，我看著她一直向我微笑著，對她大喊了一句：“走啦，祝你明天考個好成績呀！”我心想：今天真是謝謝她了，小公主，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！那個小巷，保存著我們倆六年的美好回憶……

每當(dāng)我走過那里，就會想起那個可愛的微笑，那個美麗的身影，六年前我們在這里相遇，轉(zhuǎn)眼間我們將分別，你依然還是這么樂于助人，很感謝這六年有你，如果有機(jī)會，我真想對你說：“謝謝你林澤珺，很感謝你陪伴了我六年的時光，我們倆永遠(yuǎn)都是好朋友，六年太短，我們不散，相信我們有緣再見……”

小學(xué)作文1200字

有沒有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？以作文為媒介實現(xiàn)對語文文化優(yōu)秀作品的傳承，寫作是學(xué)習(xí)語文課程必備的技能之一。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想，經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編持續(xù)的努力和磨練我們最終完成了最新的“小學(xué)作文”，我們會對該領(lǐng)域進(jìn)行多角度深度分析為您呈現(xiàn)全面的內(nèi)容！

小學(xué)作文【篇1】

中華民族自古以來都是講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。一個微笑，一種追求，一次寬容，都會成為感動人心的音符。

文明，就要講禮貌，往往說幾句溫馨的話語，都能令人感覺溫馨親切，魅力無窮。同時，你的形象會在人們心目中“更上一層樓”。我們經(jīng)常聽見老師、家長教育我們要講禮貌，有的人只是表面上紙上談兵，實際上不去做，或嫌事小不愿做。生活中，你不一定就要做大事，而小事卻置之不理。生活中的一點一滴，我們都能做：上車讓老人先上，看見老人讓座……在學(xué)校里，很多人不自覺，只有等老師督促才會講文明。很多人認(rèn)為來學(xué)校主要是學(xué)習(xí)，講不講文明都無所謂，可他們知道嗎?禮貌是人類社會得以進(jìn)步，促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁。學(xué)習(xí)再好，不講文明沒有道德的人不算高尚。別讓陋習(xí)沾染我們?nèi)缁ǖ臍q月，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!做人的起碼標(biāo)準(zhǔn)就是誠實，說話和氣，虛心接受意見。

一個人講禮貌，就很容易在別人心中“生根”。校園中，很多人有不良好的行為。例如：亂扔垃圾、看見垃圾不撿……這都是不禮貌的行為;而有些人卻恰恰相反：看見垃圾就撿，水龍頭沒關(guān)就去關(guān)……這都會讓自己獲得良好的聲譽(yù)。

文明是一張讓你受歡迎的名片，讓我們在構(gòu)建文明禮儀校園的過程中，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!

小學(xué)作文【篇2】

今天下午，同學(xué)希樺約我去碧海名居游泳。碧海名居的游泳池分3個，一個大池，兩個小池，池水非常干凈，干凈得能一眼就見到底。

去游 泳的人可多了，非常熱鬧，有的人玩水上滑梯，有的人套著救生圈拼命地游來游去，有的人戴著泳鏡像一條小魚在水中鉆來鉆去……我看見一個很可愛的小寶寶，是 個超小的BB，他的頭套著救生圈也來玩水，小腳不停地在水里蹬，不時發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。媽媽告訴我，小BB出生前，在媽媽肚子的時候就是泡在水里慢慢 成長的，所以泡在水里的感覺小BB是感覺很熟悉很舒服的。哈哈哈，怪不得我也那么喜歡泡在水里啦！可惜至今我也沒學(xué)會游泳。

我來游泳前， 是把救生圈充滿氣，可是游著游著的時候，發(fā)現(xiàn)救生圈慢慢扁下去，仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)氣嘴不知什么時候掉了，正在慢慢地漏氣，嚇得我趕緊把氣嘴摁上。希燁的小弟 弟使用一個藍(lán)色的老鼠造型的救生圈，可惜最后被他用牙齒不停地咬，咬得破了一個洞，把氣都漏光了，希樺奶奶在旁邊不停地說小弟弟。我套著救生圈在深水池中 拼命地往前劃，媽媽取笑我說：“怎么看你劃了半天，還在原地踏步呀？哈哈哈……”

小學(xué)作文【篇3】

在我們的小區(qū)里，2號樓經(jīng)常有一些人不愿意多走幾步路，常常把一些垃圾扔在樓道的拐角處。光扔垃圾這還不說，就連水果皮也亂扔，嚴(yán)重響影了居民正常的生活。雖然也有一些居民抱怨這些不講衛(wèi)生的陋習(xí)，可是誰也沒有主動去清理這些垃圾。每當(dāng)從哪兒下樓時，常常會有一股難聞的氣味而且還要小心翼翼的注意腳下，一免被水果皮滑倒。

有一天我們小區(qū)來了一位阿姨，咦！這些垃圾不翼而飛了，樓道也干凈。有好幾次我都看到她把垃圾從二樓掂著扔到樓下垃圾桶里。大家看到她每天都要掃幾個小時的地，而且還要拿著拖把來回拖地。大家一定想她真辛苦呀！也許被她的真誠所感動了，二樓的居民也不再扔垃圾了，二樓又恢復(fù)了以前干凈的地面。

可是過了一些天，三樓的樓道里也有整袋的垃圾出現(xiàn)了。這位阿姨就每天不辭辛苦的上三樓好幾趟來清理垃圾，并且還在墻上貼著“講衛(wèi)生，人人有則“的標(biāo)語。是?。∥覀兠利惖募覉@需要大家共同來保護(hù)，公共衛(wèi)生也需要我們共同來保持，人人都做到到講衛(wèi)生、講文明我們這個社會也就變的更有規(guī)律化了，我們的小區(qū)也變的更干凈，更美好了。

大家被這位阿姨講衛(wèi)生的好品德所感動。在這位阿姨的動員下，大家也就不再亂扔垃圾，而且還主動去清理垃圾桶之外的垃圾。就連小區(qū)的孩子們看到亂扔垃圾的現(xiàn)象，也會主動去勸阻?，F(xiàn)在我們雅美佳小區(qū)變的可干凈了。當(dāng)初要不是這位阿姨來做帶頭工作，我們小區(qū)的衛(wèi)生就不會有現(xiàn)在這么干凈。

我真的要謝謝這位文明使者，為我們創(chuàng)造了一個干凈的生活環(huán)境。

小學(xué)作文【篇4】

美麗的校園是我們的家，最近育紅小學(xué)校組織各年級開展“小手拉大手、文明齊步走”活動，各班級老師組織同學(xué)們從力所能及的身邊小事做起。

我們學(xué)校一年級組織各班同學(xué)，一起開墾校園內(nèi)的小菜地。同學(xué)們有的負(fù)責(zé)帶工具，有的負(fù)責(zé)帶種子，分工明確按部就班的將準(zhǔn)備工作做好。老師一聲令下“開工”，同學(xué)們中，男同學(xué)負(fù)責(zé)鋤地、運水；女同學(xué)負(fù)責(zé)播種、培土；老師在一旁做指導(dǎo)。大家的歡笑聲、爭吵聲、還有歌聲伴隨耕種的全過程。

學(xué)校二年級組織的活動是有些難度的，在育紅小學(xué)校前操場上有幾棵百年老樹，這幾棵老樹見證了育紅無數(shù)學(xué)子的成長。學(xué)校為更好的保護(hù)幾棵老樹，為它們做了幾個花壇，希望它們能更加健壯的成長。二年級的任務(wù)是家長和同學(xué)們用神奇的畫筆DIY每個花壇。圓圓胖胖的花壇先被粉刷成淡淡的淺綠色，以班級為單位，各自美化自己分擔(dān)的花壇。有的班級在花壇邊用紅色彩筆畫出一朵朵美麗的郁金香，鮮艷奪目的郁金香在綠葉的陪襯下非常漂亮；有的班級把花壇想像成魚缸用各色彩筆畫出一條條可愛的小魚，自由自在游弋的小魚們帶給我們無限的歡樂。同學(xué)們在美化花壇的同時，還將生病而殘留的大樹樁裝點成光芒萬丈的太陽公公。同學(xué)們能和父母在學(xué)校一起用手中畫筆，繪畫出心中美麗的畫作是新奇的、是快樂的、是難忘的！

“小手拉大手、文明齊步走?！庇t小學(xué)校在此次活動中不但培育我們良好的社會責(zé)任感，還提升了我們的創(chuàng)新精神。引導(dǎo)我們在實踐活動中，養(yǎng)成“心向黨、愛勞動、有禮貌”的好習(xí)慣。

小學(xué)作文【篇5】

我叫初玉彬，在果子園小學(xué)五年一班上學(xué)，今年13歲了。一雙柳葉似的的眉毛下，一雙大大的眼睛，總是在不停的思考著問題。矮矮的個子、瘦瘦的，從一年級到現(xiàn)在，我站排時總是排在第一。別看我矮，但我很靈活，我為什么長這么矮，原因就是我特別挑食。每天中午吃飯時，老師總要過來督促我?guī)状危屛叶喑孕?，你們可千萬不要學(xué)我呀！這可是一個壞毛病，可我就是改不掉，你能幫幫我嗎? 一張總也合不上的小嘴，有事沒事總在講話。

上課時，我也管不住它，總是不停的講話，因為這個原因，我沒少挨老師的批評，我下決心一定要改掉這個壞毛病。我最喜歡玩小士兵這種游戲了，為了它，我放棄了好多次買零食的機(jī)會，我家現(xiàn)在還有很多套碟和書呢，如果你去我家做客，我一定讓你們欣賞欣賞我的寶貝。我這個人最大的優(yōu)點就是聰明，這可不是我吹牛，老師沒少當(dāng)著全班同學(xué)的面夸我。而且我對課外書籍特別感興趣，尤其是歷史書籍，我班圖書角里的書，我都不止看過一次了。但我有一個致命的缺點，那就是做事總是毛手毛腳，丟三落四，我希望同學(xué)們能幫我改掉這個毛病。這就是我——初玉彬，一個既調(diào)皮又很討人喜歡的男孩，我希望認(rèn)識更多的朋友。

小學(xué)作文【篇6】

秋天是金色的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。我的目光越過豐收的果園，越過一望無際的稻田，留連在那滿地的樹葉上。

一天，我在公園里散步，無意間發(fā)現(xiàn)了一棵銀杏樹。這棵樹的葉子已經(jīng)開始一片一片落了下來，我隨手撿起了一片深綠色的葉子，它像一把扇子，又如一把傘，因為到了秋天，葉子的邊上已經(jīng)變黃，像嵌了一條金邊。綠色的葉柄又細(xì)又長，小巧玲瓏，惹人喜愛。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)上面還有一條條細(xì)細(xì)的葉脈，象一條條縱橫交錯的大道，似脈搏，摸一下特別光滑。聞一下淡淡的清香撲鼻而來。秋天的樹葉是舞蹈家，從枝丫上一片片落下來，像一位位少女在空中舒展那輕盈的舞姿，一會兒翻滾，一會兒直落，一會兒轉(zhuǎn)圈，在空中劃出一道道美麗的弧線。不一會兒，大量的葉子投入了大地媽媽的懷抱，和她甜蜜的相擁在一起。地上仿佛鋪上了一條綠黃色的毯子，走上去，發(fā)了“沙沙”的聲響，仿佛在為我們唱著秋之歌。

我不僅喜歡銀杏樹的葉子，我更喜歡那四季常青的樟葉！

樟樹的葉子稠密得發(fā)亮，在陽光的照耀下，好似無瑕的翡翠一般透亮。樟樹的葉子呈橢圓型，葉邊沒有鋸齒，微微有點打卷兒，好似一個姑娘的裙邊。樟葉脈絡(luò)分明，中間粗粗的是主脈，兩邊互相交替向外擴(kuò)展的是細(xì)細(xì)的脈絡(luò)。能清楚地看見經(jīng)脈凹凸。葉子的背面觸感粗糙。通體碧綠，聞起來有一種淡淡的清香。起風(fēng)了，一片片樹葉落在水中，像只只小船準(zhǔn)備獨自冒險闖天涯。

??！秋天的樹葉用自己的變化、美麗，描繪著似錦的秋光，讓人永遠(yuǎn)都忘不了它！我愛秋天的樹葉！

小學(xué)作文【篇7】

我喜歡讀古詩，每次都有新收獲。我最喜歡“一年之計在于春，一日之計在于晨”這句名言，它對我影響很大。

小時候，媽媽經(jīng)常給我講故事，要好好珍惜時光。故事是這樣的，在一片又大又茂密的森林里，住著一對鳥夫妻 ，這對鳥夫妻，有兩個孩子一個叫勞兒 ，一個叫懶兒，她們在森林里快樂地成長。

有一天，鳥媽媽溫柔地說：“孩子們，你們已經(jīng)長大，去找小蟲子吃吧，比一比誰的本領(lǐng)大。

第二天，勞兒早早地起了床，飛到菜地里找來一條條又肥又大的青蟲，和爸爸媽媽一起美美的享受著豐盛的早餐。而懶兒一下子睡到了中午，然后它也飛到菜地里，可飛來飛去，沒有找到一條大青蟲，餓得饑腸轆轆，最后垂頭喪氣地飛回了家。

懶兒傷心地說:“媽媽，我也去找蟲子吃了，可是為什么找不到蟲子呢？”媽媽說:“懶兒，你聽過這句話嗎？早起的鳥兒有蟲吃，你起的那么晚 又怎么能找到蟲子呢？”

“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們要向勞兒一樣早早地起床，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)這美好的光陰。

小學(xué)作文【篇8】

中國有著五千年的文化歷史，有著文明之國的光榮稱號，每個人都講文明講美德，那么我們的中國就會變成一個禮儀之國正如古人所說的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的每一個人都一樣，都要從小事做起，要一點一點的積累起來，如果每一個人都能從小事做起，那么我們身邊的人和事都會變得如此的美好。

我認(rèn)為，首先謙讓是一種撥動人心的美德，你可以做到的：比如上下車讓座。其次是助人為樂是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進(jìn)別人的房間時要敲門、下課時主動向老師問好等等。但是現(xiàn)在的有些人，一張口就是說粗話、臟話，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開車時誰也不讓誰，舉手之勞的事互相推卸……

記得有一次，在安靜的課室里，傳出朗朗的讀書聲，這時老師進(jìn)教室了，看見了有一把掃把和一個垃圾桶沒放好，就說了一句：誰主動把這些打掃衛(wèi)生工具放回衛(wèi)生角去。說完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來；我不去；你不去我也不去……討論過后，大家都互相推卸責(zé)任，都沒有人主動去吃虧，后來還是沒有人撿起來。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來上課了，那把掃把和那個垃圾桶還照樣橫七豎八地擺在那兒。老師就把我們狠狠的數(shù)落了一頓，教導(dǎo)我們要做一個講文明講美德的好學(xué)生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。

所以，我們不只要成績好，還要做一個講文明講美德的學(xué)生.

小學(xué)作文【篇9】

大家一定都去看過電影吧。我在昨天也去看過一次，而且，這是一次難忘的經(jīng)歷。那是因為這次沒有任何人陪我和哥哥去，而是我們自己坐車從浦東到浦西去的。要知道這是我從小到大的第一次呢！

為什么只有我和哥哥呢？那是因為媽媽的同事在網(wǎng)上買的電影票，本來是自己看的，但是，后來又不看了。于是，媽媽把它帶回來給我和哥哥看。但是，要求是要我和哥哥獨立去看電影。媽媽還提前一天把坐車路線告訴了我們。

下午，我們來到了車站，坐上了977路公交車轉(zhuǎn)隧道四線?？墒牵鹊秸玖?，我們在車站里沒有看見隧道四線車，卻看見了隧道三線車。后來我們從電話里知道了要往回走一站路。于是，我們往回走了一個車站，可是，也沒有隧道四線。我們又往回走了一個車站。可是，還是沒有隧道四線。就這樣我們一個一個的車站往回走，都快走到家了。哥哥喪氣地說：“我們還是回去吧?！庇谑?，我們又走回下車的那個站。后來，我們又通過電話知道了在時代廣場上的車站有隧道四線。于是我們來到了時代廣場?？墒牵瑳]有找到隧道四線，我們只好回家了。

晚上，媽媽幫我重新畫了一張路線圖。第二天，我們來到了地鐵，坐上了9號線來到了陸家嘴路站，再坐上了8號線來到了大世界站。等出了站，我們來到一條斑馬線旁東張西望，終于看到了電影院的售票處?？墒牵燮碧幧厦鎾熘粔K牌子，牌子上說要到大樓的背面才是電影院。于是，我們跑到大樓背面，總算來到了電影院。整整折騰了兩天，終于看上了這部電影《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》。

這兩天真讓我難忘。因為我學(xué)會了獨自出行、認(rèn)路、識別方向。我覺得我長大了！

小學(xué)作文【篇10】

秋天有她獨特的美——對人類無私的奉獻(xiàn)。

秋天是豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)。無邊的稻田里，稻子成熟了，放眼望去。滿是令人心醉的金色，農(nóng)民們樂得嘴都合不攏，看著這樣豐碩的成果，誰不會心花怒放呢！瞧，在稻田南邊，白花花的是什么呀？呀，好大一塊棉花地。棉花在灰色的棉葉里已經(jīng)綻開了。

田里喜氣洋洋，果園里也熱鬧非凡。蘋果。鴨梨。橘子……爭先恐后的跳離大樹，搶著往園林工人的竹籃里跳。它們仿佛在說：“快加把勁呀，市場里的男女等著我們呢?！蹦阏f這美麗的秋景怎么不喜人呢？

秋風(fēng)陣陣負(fù)面，吹走了炎熱的夏意，帶來了涼爽，好像秋婆婆在叮囑那些調(diào)皮的小孩：“入秋了，天涼了，快多穿些衣服，免得受了寒！”秋雨奏出了一支秋的樂曲，其中意味是深長的，是你回憶往事，令你思念家鄉(xiāng)。

我喜歡秋天，喜歡它的美，喜歡它的奉獻(xiàn)，也喜歡它的滋味。

小學(xué)作文【篇11】

驀然回首，有些記憶已消逝，淡忘，一片空白，而有的卻還深深地印在腦海里……

紅色記憶

小時候，記得有一次，和他一起去騎“單腳車”。在下坡時，我應(yīng)害怕，在著急之下拖住車的后板，結(jié)果我們倆都受傷了。為了此事，我的內(nèi)心深深地受到了自責(zé)……

淡藍(lán)記憶

兒時，總是如此地純真。夏天時，總喜歡在田野里跑來跑去，大人們忙得不可開交，小孩子樂得像吃了蜜一樣。

下雨了不喜歡撐傘，誰喜歡和他一起光著腳丫跑出去踩水，撿泥巴。雨停了，我們也回來了，果然全身都是泥，但卻很開心。桌上擺放著許多泥人，那便是我們的成品。

空白記憶

而現(xiàn)在，長大了，讀上了初中。時間似乎越來越繁忙。每天所面對的不再是童真、歡樂，而是學(xué)習(xí)、成績。壓力和那一疊疊的卷子使我們麻木。

不過這只是一方面而已，有時也是挺快樂的。當(dāng)心情不好時，出去外面散散步，聞到大地的氣息，躺在草坪上，心情漸漸好起來。

再回到家里，放起音樂，拿起話筒唱歌時，心里多快活。

記憶，總在腦海中浮現(xiàn)，但在面對緊張以及激烈情緒時，那時記憶似乎隱匿起來了……

小學(xué)作文【篇12】

今天，我們剛開學(xué)，我就驚訝的說：“學(xué)校的變化真大??！

我剛走進(jìn)校門，就感覺現(xiàn)在的學(xué)校和以前的學(xué)校不一樣了，操場很干凈，又很平，白白的，不像以前一樣，地下凹凸不平，還是黑褐色的。最令我吃驚的就是，以前的沙灘，現(xiàn)在沒有了，只有雙杠、 和許多好玩的東西，在旁邊，還圍著鐵絲網(wǎng)，那乒乓球桌沒有變化?；@球架也換新的了，花草樹木都長大了一節(jié)。

我每次進(jìn)學(xué)校，學(xué)校都變化很大，這次，變化是最大的一次，我們學(xué)校什么東西差不多都各從其類。校園里百花齊放、鳥語花香、綠樹成蔭、鮮花盛開，空氣清新天潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，就像來到了天 堂一樣，感覺非常舒服。

那樹葉都綠油油的，好像都在面對著我們笑，太陽火辣辣的，好像在對著我們笑，這些房子都像更新了一樣，新嶄嶄的，那面五星紅旗樹立在了云海樓的頭上，面對著我們笑，我來到了我的這個新校 園，就像我的新生活重新開始了一樣。

我希望我們的新校園能夠越來越美麗，以后成為同學(xué)們的夢想小學(xué)，我也希望汶川能有我們實驗小學(xué)漂亮的小學(xué)。

作文1200字11篇

相信大家都或多或少接觸過作文吧，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。寫作文之前，必須要有一定的知識儲備。你對哪篇作文印象比較深刻？小編為大家呈上收集和整理的作文1200字11篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

作文 篇1

德育目標(biāo)：樹立實事求是、有理有據(jù)的務(wù)實品格，培養(yǎng)規(guī)范化、科學(xué)化、程序化的工作作風(fēng)。

知識目標(biāo)：了解請示的概念和適用范圍，掌握請示的寫作格式和注意事項。

認(rèn)真研讀教材，討論、合作完成導(dǎo)學(xué)案，及時收齊導(dǎo)學(xué)案，并上交。

閱讀教材，回答下列問題：

1、 請示的概念是什么？?分為幾種種類？特點有什么？

2、 請示的結(jié)構(gòu)與寫作要領(lǐng)。

一、判斷正誤:

1．小王同學(xué)申請助學(xué)貸款，他向?qū)W校有關(guān)部門遞交了請示。（???）

2．縣人事局向市人事局發(fā)出關(guān)于增撥補(bǔ)充農(nóng)村服務(wù)體系工作人員計劃指標(biāo)25名的請示。(???)

3．市安全局向市人事局遞交關(guān)于批準(zhǔn)錄用×××等5人為國家公務(wù)員的請示。(???)

4．某學(xué)校請求縣領(lǐng)導(dǎo)撥款10萬修建學(xué)生食堂。該縣王副縣長告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：“打個請示報告給我，我來批給你們?！????)

5．連日大雨，使河水水位上漲，臨河的某縣城被洪水圍困。該縣防洪辦向省防洪辦越級請示開閘泄洪，以確?？h城的安全。(??)

1、關(guān)于申請解決更換一臺鍋爐并大修一臺鍋爐的報告。

2、關(guān)于申請1995年公費醫(yī)療補(bǔ)助費的報告。

3、關(guān)于元旦文藝聯(lián)歡會所需經(jīng)費的請示報告。

一、選擇題:

2、××大學(xué)向上級請求增撥教育經(jīng)費，應(yīng)用行文。A報告B申請書C請示D請示報告

3、一份請示只能有一個（??）。A主送機(jī)關(guān)B抄送機(jī)關(guān)C平級機(jī)關(guān)D行政機(jī)關(guān)

4、下列文種中屬于被動行文的是（??）。A請示B報告C通知D批復(fù)

6、．關(guān)于請示正文的寫法，下列理解不正確的是（???）。

A．開頭闡述請示的理由要充足，依據(jù)要充分，顯示出請示事項的可行性

7．關(guān)于請示與報告的區(qū)別，下列表述正確的是（???）。

8．關(guān)于批復(fù)的結(jié)構(gòu)和寫法，下列不正確的是（???）。

講解歸納要點，結(jié)合學(xué)生習(xí)作情況，梳理學(xué)生對請示知識的掌握程度，幫助學(xué)生加深理解，彌補(bǔ)不足。

整理本次導(dǎo)學(xué)案，完成《習(xí)題冊》中有關(guān)題，預(yù)習(xí)下課內(nèi)容。

[應(yīng)用文請示 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計]

作文 篇2

我家門前有棵葡萄樹，它成長多年了，莖差不多有手臂那么粗，枝條爬滿了整棵葡萄樹。

春風(fēng)吹來，葡萄長出黃綠色的嫩芽。過了幾天，嫩芽變成了綠色的小葉子。幾陣春雨后，小葉子變成了手掌那么大的葉子，布滿了整棵葡萄樹。

夏天，葡萄的葉子長得更茂盛了，生氣勃勃的，把整棵葡萄樹遮得結(jié)結(jié)實實，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠

色的涼棚。火辣辣的太陽照在葡萄樹上，只能透出幾縷金光，葡萄樹底下顯得陰涼。這時，葡萄樹上開端結(jié)出葡萄。小葡萄一串串像綠色的珍珠，掛滿了葡萄樹。我真想摘下來吃。媽媽告知我，現(xiàn)在還吃，要到秋天，葡萄成熟了，才好吃呢！

盼啊盼，總算秋天來到了！一串串的葡萄由綠色變成了暗紅，長得又圓又大、晶亮通明，像瑪瑙似的。葡萄收下來了，我挑了大的嘴里。嗯，真好吃?。∮痔鹩炙?，果汁又多，葡萄真是好生果啊！

冬季到了，吹來一陣陣北風(fēng)，黃葉子一片片的從葡萄樹上飄落下來。葡萄樹上光溜溜的，只剩余雜亂無章的枝條。一場大雪給大地披上銀裝，葡萄樹上的枝條也被蓋住了。看到冬季的現(xiàn)象，我真希望春天快點到來，好讓葡萄發(fā)芽、長葉、成果。

作文 篇3

我們的操場很寬敞，是體育愛好者的快樂天堂。

一進(jìn)校門映入眼簾的是個寬敞的操場，操場四周有一棵棵挺拔的榕樹，它們昂首挺胸，像一個個威武的將軍，在等待出征的.號令，守護(hù)校園。操場上有兩個籃球場和四臺雙杠，操場中間有一個小花圃，花圃中間是亭亭玉立的雪梅，它是葉子一片挨一片，擠滿了整個枝丫，爭先恐后地讓人們來觀賞。

一團(tuán)團(tuán)葉子像是架在樹枝上似的，一朵朵綠云，雪梅看起來卻又像是位高貴的公主，它的旁邊的石頭像是保護(hù)公主的衛(wèi)士，衛(wèi)士旁邊的花草都被樹木掩蓋著，這些小生命也一定想讓人們來觀賞一下自己吧!可惜，它們太弱小了，所以它們默默地躲在樹的下面?；ㄆ宰筮呌兴闹昵逍阃Π蔚拿⒐麡湄Ａ⒅?，每當(dāng)夏末，就會結(jié)下又黃又大的大芒果，像一個個手榴彈。

每天清晨，操場是那么寧靜，深深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。走進(jìn)校園操場，濕潤的泥土氣味不住地?fù)浔嵌鴣恚ㄆ陨系男』ㄉ暇Y滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆發(fā)亮的寶石。過了一會兒，小鳥唱起了歡迎早晨的歌，頓時，學(xué)生們有的在打掃操場，有的在朗讀課文，一陣風(fēng)吹過，小草頻頻點頭，好像沉浸在朗讀聲之中，小樹彎了彎腰，像是在做運動，操場上留下了同學(xué)們鍛煉的身影和朗朗的讀書聲……

下課鈴響了，同學(xué)們又到操場上玩耍，有的在跳橡皮筋，有的在跑步，有的在爬竿，還有的在打籃球，看，那些同學(xué)有的爬上雙桿看書，有的翻單杠，還有的在比賽，兩只腳緊夾著雙杠，越過雙杠地跳躍著，比賽著。不一會兒，上課鈴響了，同學(xué)們又回到了教室，朗朗的讀書聲又響起……

作文 篇4

今天是星期天，一大早，沒等太陽出乎意料地來了，爸爸就直直地叫我：“歡歡，歡歡，起床了！”我不情愿地起身問：“爸爸，你為什么這么早叫醒我？”爸爸笑著對我說：“你會去吉安白鷺洲公園嗎？”我跳起來答應(yīng)，“我去，我去”。

我準(zhǔn)備了一些必要的用品，然后乘車出發(fā)了。到吉安白鷺洲公園大概一個小時。下車的時候可以看到大門附近有一塊巨大的巖石，上面有五個紅色的大字——“白鷺洲公園”。當(dāng)你進(jìn)入公園的大門時，你面前有兩個魚塘。池塘里有許多金色的鯉魚。快看！他們在水里自由自在地游泳是多么幸福?。±^續(xù)走，你可以看到一個噴泉池，中間立著一個高高的石碑，周圍是大理石雕刻的石凳。我找我的動物——鼠標(biāo)，它好像在說“請坐，請坐！”我們沿著彎彎曲曲的小路走著，欣賞著五顏六色的路邊，來到操場，那里有滑梯、仰臥起坐、秋千、攀登鏈，還有很多其他的運動器材。過了一會兒，我們又來到了操場。首先，爸爸帶我坐過山車。我在玩的時候，領(lǐng)頭的車好像跟我急。它在兩條細(xì)細(xì)的鐵軌上跳上跳下，嚇得我心跳加速。轉(zhuǎn)彎的時候領(lǐng)頭的車?yán)鲜嵌?，我只好抓住安全杠。?jīng)過一場激烈刺激的比賽，終于停了下來。但是我的心久久不能平靜。

然后，我們又玩碰碰車，按門鈴，碰碰車開走了。我在專心開車。突然，一輛“8號”車飛快地撞上了我，我被撞得不省人事。于是，我想報復(fù)一下，開著車往缺口里鉆。提速的時候，我跑進(jìn)了“八號”車，把它放了?？粗@一幕，我開心的笑了。

時間過得很快，我就勉強(qiáng)離開了白鷺島公園。

作文 篇5

我愛吃葡萄，由于葡萄很甜很甜。我常常用筆把它們畫在紙上，紫紫的，圓圓的，一大串一大串，美麗極了！

夏天，每次走到賣葡萄的當(dāng)?shù)?，我的腳就像被吸鐵石吸住了相同。有一次，媽媽把葡萄買回家，還沒等她把葡萄洗潔凈，我嘴里的口水就像飛流直下的瀑布，不由得偷偷地把葡萄左一顆右一顆地塞進(jìn)嘴里。過了一瞬間，媽媽皺著眉頭，歪著腦袋，古怪地說：“咦，我分明買來那么多葡萄，怎樣一眨眼功夫就剩那么一點呢？”聽了媽媽說的話，我嘴里還沒來得及被“消除”的葡萄籽一瞬間從嘴里飛了出來。媽媽如同馬上理解了，剛要說些什么，我朝她壞壞地笑了一下，媽媽也笑了。

我愛吃葡萄，由于葡萄很甜很甜！甜甜的葡萄汁就像媽媽對我的愛，悄悄地流進(jìn)了我的心田。

作文 篇6

河南招標(biāo)代理有限公司受xx縣xx鎮(zhèn)人民政府的委托，對xx縣xx鎮(zhèn)垃圾填埋場項目進(jìn)行公開招標(biāo)。目前該項目己具備招標(biāo)條件，歡迎有意向的潛在投標(biāo)人參加。

1. 工程概況：

1.1項目編號及名稱：洛新政采購【20xx】51號 xx鎮(zhèn)垃圾填埋場項目

1.2建設(shè)地點：xx縣xx鎮(zhèn)

1.3建設(shè)內(nèi)容：小(2)級垃圾壩，防洪壩各一座，場地平整、場內(nèi)防滲導(dǎo)滲、滲濾液處置、導(dǎo)氣工程、防護(hù)網(wǎng)等內(nèi)容，填埋庫容4.2萬m3，使用期限20xx年。

1.4工期要求：60日歷天

1.5質(zhì)量目標(biāo)：符合國家質(zhì)量驗收備案標(biāo)準(zhǔn)

1.6資金來源：自籌資金

2. 投標(biāo)人資格要求

投標(biāo)人除必須具備《政府采購法》第22條規(guī)定的條件外，還須具備下列有效期內(nèi)的資格條件：

2.1 具有獨立企業(yè)法人資格，并持有有效的營業(yè)執(zhí)照，具有良好的社會信譽(yù)，并在人員、設(shè)備、安全、技術(shù)等方面具有相應(yīng)的能力。

2.2 具有市政公用工程施工總承包叁級及以上資質(zhì)或房屋建筑工程施工總承包叁級及以上資質(zhì)，持有有效的企業(yè)安全生產(chǎn)許可證;擬派項目經(jīng)理應(yīng)具有建筑或市政專業(yè)貳級及以上注冊建造師執(zhí)業(yè)資格(不含臨時建造師)，具有有效的安全考核合格證。

2.3 須持具有企業(yè)所在地上級主管部門出具的無不良行為記錄證明、無發(fā)生重大安全事故證明及無拖欠農(nóng)民工工資證明。

2.4自公告發(fā)布之日起開具的《檢察機(jī)關(guān)查詢行賄犯罪檔案結(jié)果告知函》。

2.5本次招標(biāo)不接受聯(lián)合體投標(biāo)。

2.6本次招標(biāo)實行資格后審，資格審查的具體要求見招標(biāo)文件。

3. 報名提交資料要求

3.1 凡有意參加投標(biāo)者，請于20xx年2月2日至20xx年2月6日(法定節(jié)假日除外，下同)，每日上午9:00—12:00，下午2：30—5：30(北京時間，下同)，在洛陽市洛陽市澗西區(qū)南昌路六合國際A座1410室。

3.2 報名時投標(biāo)單位需要持：企業(yè)營業(yè)執(zhí)照(副本)、資質(zhì)證書(副本)、安全生產(chǎn)許可證、企業(yè)法定代表人授權(quán)委托書、被委托人身份證、擬派項目經(jīng)理應(yīng)具有建筑或市政專業(yè)貳級及以上注冊建造師執(zhí)業(yè)資格(不含臨時建造師)，具有有效的安全考核合格證、必須出示公告發(fā)布后檢察院開具的《檢察機(jī)關(guān)查詢行賄犯罪檔案結(jié)果告知函》

注：以上資料均須查驗原件，收取加蓋本企業(yè)公章的復(fù)印件一份。

4. 招標(biāo)文件的領(lǐng)取

4.1招標(biāo)文件領(lǐng)取時間另行通知。

4.2招標(biāo)文件每套售價800元/套，圖紙押金500元/套，售后不退;發(fā)售時間另行通知。

5.投標(biāo)文件的遞交

5.1 投標(biāo)文件遞交的截止時間和地點見招標(biāo)文件。

5.2 逾期送達(dá)的或者未送達(dá)指定地點的投標(biāo)文件，招標(biāo)人不予受理。

6. 發(fā)布公告的媒介

本招標(biāo)公告同時在“中國采購與招標(biāo)網(wǎng)”、“河南招標(biāo)采購綜合網(wǎng)”、“ 河南省政府采購網(wǎng)”上發(fā)布。

7. 聯(lián)系方式

招 標(biāo) 人：xx縣xx鎮(zhèn)人民政府

聯(lián) 系 人：

聯(lián)系電話：

招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)：河南招標(biāo)代理有限公司

聯(lián) 系 人：

地 址：

聯(lián)系電話：

作文 篇7

大家知道我最愛吃的水果是什么嗎？當(dāng)然是被俗稱‘鳳梨‘的菠蘿啦！

菠蘿的莖短，長40——90厘米，寬4——7厘米，頂端略尖，全緣或有銳齒，它的腹面是綠色的，背面是粉綠色的，邊緣和頂端常帶有褐紅色，生于花序頂部的葉變小，常呈紅色?；ㄐ蛴谌~叢中抽出，狀如松球，長6——8厘米，結(jié)果時增大；苞片基部綠色，上半部淡紅色，三角狀卵形；藕片寬卵形，肉質(zhì)頂端帶紅色，長約一厘米。

菠蘿有它自己的生長習(xí)性。絕大多數(shù)菠蘿具有蓮座狀葉叢。葉叢基部形成一個能儲水的葉簡。這類菠蘿生長發(fā)育所需的水分，不是存于簇生從中央生長點處所自然形成的凹槽內(nèi)，生長季節(jié)除需經(jīng)常澆水一保持盆土濕潤外，還必須經(jīng)常往葉簡內(nèi)貯有充足的水分，這樣才能使其茁壯生長，這是菠蘿的一種特殊習(xí)性。

菠蘿果實品質(zhì)優(yōu)良，營養(yǎng)豐富，含有大量的果糖，葡萄糖，維生素b、c，檸檬酸和蛋白酶等物質(zhì)。而且菠蘿還可以止渴。

菠蘿是一種漂亮又好吃的水果，而且菠蘿的吃法也很多：媽媽削菠蘿的時候，我觀察過，媽媽會用一種專門削菠蘿的器具來削菠蘿，先把菠蘿的葉子去掉，然后再把皮削掉，再用削菠蘿的器具把菠蘿的生皮去掉，最后把它切成塊就可以吃了。

據(jù)民間傳說，以前，人們都不敢吃菠蘿，因為菠蘿的顏色太鮮艷，而且皮上長滿了刺，人們以為它有毒，就不敢吃。這時，一個人站出來說他愿意試吃，于是就吃了一個菠蘿，可人們還是不敢吃它，幾天后，吃過菠蘿的那個人安然無恙，人們才知道菠蘿可以食用。就這樣，菠蘿成為了大家都愛吃的水果。

這就是菠蘿。

作文 篇8

動物靈性，善解人意，通情達(dá)理，可廝守為友，可護(hù)候做伴，忠心耿耿，所以受寵于人，人皆喜歡，如影隨行，左右不離，兇猛時雷馳電掣，為主子肝腦涂地，主子視其為心腹，狗為人所用，人為狗所養(yǎng)，各取所需；人養(yǎng)寵物，狗不能言，愿被人所用。奴才之類，不恥為狗，但奴才奸詐，常窺主子錢財，伺機(jī)竊取據(jù)為己有，奴才多忘恩負(fù)之輩，見利忘義，心懷叵測。狗者，義畜也，搖尾乞憐，識大體，知恩圖報，不爭食，大有作為，進(jìn)可攻城略地，奪匹夫智勇，退可看家護(hù)院；亦良畜也，養(yǎng)狗為樂，狗知趣而投其所好，自得其樂，或骨頭，或窩草。

天下生物，優(yōu)勝劣汰，適者生存，動物無數(shù)，狗卻與人朝夕相處，不離不棄，狗多善解人意，察言觀色，深得主子喜愛，如老者寵歡幼童；撒潑耍賴，玩嫩扮酷，狗眼的天下就是主子的天下，主子神圣不可侵犯，誰有冒犯或不敬蹦出來撲上去，主子極盡面子，好不榮耀，打狗須得看主子，落水狗尚得奮不顧身營救。狗只求一日三餐，清湯寡水，偶爾行云布雨，以解生理之癢，窮苦人家養(yǎng)狗防賊解憂，富貴之家寵狗取樂忘憂。狗為義仆，可做心腹，守口如瓶，忠心耿耿，但凡趨炎附勢者，賄賂狗類，狗不過肉體凡胎，故受不得利益好處的誘惑，不足為患，不足為奇。

狗所以得意忘形，因為主子財大氣粗，手眼遮天，主子一聲哼，狗威更兇猛，主子養(yǎng)狗做伴，狗仗人勢，人得意狗逞強(qiáng)，狗若豺狼當(dāng)?shù)?，萬夫膽顫，群狗狂吠，日月無形。狗所以身慘形穢，因為主子失利，因為主子喪命，狗似人形，人幻狗影，人興狗亦旺，旺旺旺，人衰狗更敗，所以狗隨主子興衰。

作文 篇9

“夕陽無限好，只是近黃昏”，是啊，那抹夕陽的余輝很快就要被吞噬了，我還在這小山是流連忘返。

這山多秀氣吶。樹木在這片土地上錯落有致，如果在山下遠(yuǎn)看，東一點綠，西一點綠，零碎著散在這兒，就像星星零散在夜空這個大圓盤上一樣?！盀槭裁淳G色會零碎著呢？”我喃喃道，“莫非……”我已經(jīng)不敢再講下去，眼前呈現(xiàn)著問題的原因：一座豪華氣派的墳?zāi)广等粯淞⒃谖颐媲?，周圍是一片枯木，貌似是它的威?yán)嚇著了這些精靈，你看那在墓前最常見的兩棵萬年青的葉子也枯黃枯黃的，孤伶伶的呆著，毫無生氣的呆著。除此之外，還有更讓我不敢相信自己的雙眼的地方。

我跑這座墓后，跑到離它不遠(yuǎn)處，再次發(fā)現(xiàn)一些墳?zāi)?。然而，在這座小山絕不只有這些吧。其它大大小小的墓，有豪華的，也有簡陋的；有葬著生命的，也有預(yù)備夕陽下的生命的，他們?nèi)缤淮當(dāng)嗔司€的珍珠項鏈的珍珠，隨意的亂撒在這座小山之中。我瘋了般揉自己的眼睛，很用力的揉。手痛了，眼亦痛了，可還是使勁揉著，直到自己徹徹底底失去力氣。盡管如此，我還是沒能抹去眼前令人毛骨悚然的一座座墳?zāi)埂?/p>

我終于明白了，是什么在與美作斗爭，是什么在與大地母親作反抗。是這些已經(jīng)逝去的生命的亡魂的家，可是他們已經(jīng)逝去了，難道還要這片土地也不復(fù)返嗎？還有跟多的夕陽下的生命，他們也快要逝去了，他們亡魂的家也要接踵而至的來占據(jù)這片僅僅剩下一半的土地。是他們太想要個家了，所以只想荒廢一片青山綠水，一片土地來找到自己亡魂的家。他們從來沒有想過要怎樣彌補(bǔ)這片土地，唉，算了，他們畢竟已逝了，無能為力了?？墒撬麄兊募胰藨?yīng)該會懂得去安撫這土地吧?？墒牵钟卸嗌賶?zāi)怪車蔷G化帶？呵，算了吧，先不說綠化帶，就連幾棵綠樹也找不到！這叫補(bǔ)償嗎？人類就是如此對待哺育自己、養(yǎng)育自己的母親的嗎？請捫心自問下自己啊，這叫愛母親嗎？

青山，可憐的青山，苦了你。一定是你無法言語人類對你造成的過錯，對你帶來的痛苦吧，不然你怎么不大聲哭號呢？你一定痛恨死人類了吧，他們剝奪了你華麗的羽衣——樹木，占據(jù)了你健康的身體——大地。青山、大地你們好好哭吧，大聲哭吧，咆哮吧，讓全世界都知道你在流淚，流血，讓他們知道再也不能侵蝕你們的軀體！

我記得有一句話，“不要讓大地裸露著”，可現(xiàn)在呢？如果，人們懂得補(bǔ)償大地母親，懂得感謝大地母親，懂得愛護(hù)大地母親，那么群山還會哭泣嗎？群山還會裸露著身體嗎？20xx的世界末日這樣的傳說還會存在嗎？人類還會為了說溫室效應(yīng)而緊張得瘋掉嗎？呵，這些都不會存在了吧，這些都會成為一個大笑話了吧。如果人類真的做到愛母親，我想，那時的世界，人人都更熱愛生活了吧——每天面對著的是活生生的生命，是笑逐顏開的大地母親，而不再是死氣沉沉的墳?zāi)?，不再是欲哭無淚的大地母親。同樣，愛的相互的，大地母親會對她的孩子更好吧——賜予他們更多的糧食哈財富，而不是無情的發(fā)怒，給他們無盡的災(zāi)難了吧。

誰都懂得愛是相互的，讓大地母親更愛我們，我們就要先給予她一手之暖。所以請愛大地母親吧。大家請舉起高貴的手，來擁抱大地母親，還她一片青山綠水，許她一件羽衣，是用我們大家一起編織的愛的羽衣吧。那也許還是對生命的一種愛，更是對夕陽下的生命的一種安慰，讓他們能夠安心的在母親的懷抱里安睡。

作文 篇10

Dear Peter,

I’m very glad to receive your e-mail asking related to something about the host family we’ve arranged for you to stay with. Located in a beautiful and quiet neighborhood, a large and modern-equipped apartment will meet all you needs. Besides, it is not far from the summer camp and you can reach the summer camp within walking distance. Apart from the convenient public transportation, my family’s private car can take you to some nearby places of interest. Because all the members of the family can speak fluent English and are outgoing, I’m sure you will have no difficulty communicating with them. Above all, they hosted some American students last year, through which they’ve gained lots of experience. In addition, the outstanding Chinese cooking can guarantee you a wonderful chance of tasting delicious Chinese food.

If you have some other questions, write to me.

書面表達(dá)2：

假設(shè)你是李華。你澳大利亞的筆友John計劃在2月18日至24日來北京旅游，希望你幫他安排旅游期間的住宿以及活動內(nèi)容，請根據(jù)以下內(nèi)容給他回一封100詞左右的E-mail。開頭及結(jié)尾已為你寫好。

1.可以住你家，你哥哥恰好此期間外出。

2.主要活動內(nèi)容：長城(一天)，北海公園和你的學(xué)校(一天)，故宮和天安門(一天)，購物或做其他(一天)。

3.可去機(jī)場迎接，希望告知抵達(dá)時間和航班。

注意：

詞數(shù)100左右;可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;

開頭及結(jié)尾已為你寫好，不計入總次數(shù)。

參考詞匯：頤和園：the Summer Palace故宮：the Forbidden City

作文 篇11

早春三月，被陰處的冰雪還沒有徹底消融，寒意還沒有消失，而楊柳早已吐出一個個碧綠的小嫩芽，抽出翠綠的枝條。

毛烘烘的嫩芽伸了個懶腰，打了個欠伸。它環(huán)顧四周，看見的仍是殘花敗柳的一片。所以，它舒展著身軀，搖動亭亭玉立的枝條。綴滿了淡綠的新葉，像一位亭亭玉立的少女在搖曳，在舞蹈。

不久，枝條換上了新裝，在暖暖的柔柔中顯得愈加生動生機(jī)。所以，它自傲起來，你看，一陣風(fēng)吹來。它正沖著我淺笑，正向著我招手。恰似跳著[春之園舞曲]。

這時我發(fā)現(xiàn)春姑娘是個高檔的理發(fā)師，她把柳條修理得細(xì)長細(xì)長的，像彎彎的月芽兒，似細(xì)細(xì)的眉毛。這時，我想到賀知章的[詠柳]：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

陽春三月，濃艷新鮮的迎春花開了，粉如霞的桃花開了，瓊枝玉葉的梨花開了……天空中也飄起了似雪非雪的柳絮。柳絮在微微的春風(fēng)中飄動。似乎是那“人工”雪花。似霧?似煙?似云?毛烘烘的一簇簇落在臉上，癢癢的。

人們都說：“有意栽花花不開，無心插柳柳成陰。”我想到：花中仙子水仙盡管美，盡管香，卻離不開園丁的精心培養(yǎng)，而新鮮濃艷的楊柳沐浴著陽光，吮吸著雨露，在河濱成長，在路旁邊搖曳，默默無聞，樸實無華地裝點著祖國春光邊人的大好河山……

我愛植物。但我更愛楊柳，更愛楊柳那樸實無華的崇高精力。

二年級作文2025字

在學(xué)習(xí)過程中，我們都會接觸到寫作文。作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請閱讀由小編為你編輯的二年級作文2025字，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

二年級作文(篇1)

今天中午午休起來，我們爬到了內(nèi)窗臺，看到外面下起了大雪。只見雪花漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中散落下來，落在了人們的身上、臉上，地上濕漉漉的。路上的行人有的戴著帽子，有的打著傘，都小心翼翼地走著，生怕自己摔倒，一邊還欣賞著周圍的景色。看到這我心里忽然有了一個想法，可以去外面玩雪，可李老師說：“外面下著雪，路面很滑，很危險!”

我一聽到這話，就沒有剛才的那股勁了，也就沒心思玩了，可我看到后院有的同學(xué)爬到了欄桿上，我覺得很危險，因為上面是滑的，摔倒是不得了的!雖然可以玩雪，可是大家一定還是要注意安全。這是入冬以來的第一場雪，所以大家都覺得非常興奮。放學(xué)之后，我在學(xué)校玩雪，媽媽說：“咱們回院子去玩，院子的雪很多。”我聽了媽媽的話，趕緊趕了回家。

這是入冬以來的第一場雪，我喜歡這一場雪。

二年級作文(篇2)

今天是六一兒童節(jié)，早上起來媽媽帶我乘車來到運河邊，在那里有一家名叫陶一天的店。

這是一家做陶藝的店，也是我每次放假最喜歡去玩的地方之一。走進(jìn)店里我先看了一圈挑中了一個杯子的模型，接著店里的叔叔就給了我兩條泥條，他讓我把這兩條泥條放在轉(zhuǎn)盤上一圈一圈的盤起來，讓我用一根小的竹尺把盤起來的泥條里外刮平整，用左手幫忙墊在里面右手用竹尺慢慢的把陶泥刮高成型，然后用一個刷子轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤把外形拋光潔。接著又用了一點陶泥做了杯子的手柄然后黏在一起，我還做了一個小兔子和一個小貓，在叔叔的幫助下把兩個小動物黏在了手柄和杯口上。接下來就是拿著吹風(fēng)機(jī)把做好的杯子吹干后拿到涂色區(qū)上色，我選了黃色作為杯子的主色，小白兔跟小貓分別用了粉色和藍(lán)色，整整花了一個多小時總算做完了。

等半個月后我就可以拿到自己做的杯子喝水了，今天的節(jié)日過的真有意思，我很開心!

二年級作文(篇3)

每個人生下來都有一定的勇氣，但不是每個人的勇氣都一樣大小，這還需要外界的磨練和自己遭遇的環(huán)境。

我現(xiàn)在是出了名的喜歡狗，每次生日或圣誕節(jié)時，我許的愿都是：希望爸爸媽媽能給我買只狗?？墒?，誰又知道，這愛狗的背后，還有小故事。我以前并不喜歡狗，因為狗會咬人，咬人之后，那個人就要去醫(yī)院打針，所以，我對所有的狗都是避而遠(yuǎn)之，我見到狗就像老鼠見了貓一樣，可是有一次事情，卻是我改變了對狗的看法。一次，我在小區(qū)散步，遇到了一只對我“一見鐘情”的貴賓，那只狗狗一直扒我的膝蓋，我連忙溜之大吉，可是，這時，卻遇到了表哥，我最討厭表哥了，每次到這兒來都蹭吃蹭喝，還不干活，表哥迎面走來，正想拍拍我的臉蛋，我卻嫌棄的走開，那只狗勇敢的上前去咬住表哥的褲腳，咬著不放，我慌了，怕狗會咬表哥，連忙把狗狗抱走，還給狗狗的主人。

通過這件事，我改變了對狗的看法，狗也是分得清好壞之人的，只有主人不喜歡那個人，狗才會做出一定的行為來保護(hù)主人，從那以后，我便喜歡上了狗，遇到友善的都會摸一摸，久而久之，小區(qū)里的狗都認(rèn)識我了。但是好景不長，我們要搬家了，要搬到深圳去了，不會再回去住了。有一次暑假，爸爸那邊太忙了，媽媽就帶我們?nèi)ツ菐兔?，我在店里玩了一會兒電腦，正想出去散步，剛出店門，看見遠(yuǎn)處有一只狗狗，正想走過去搭訕時，他突然狂奔過來，把我撲在地上，有那毛茸茸的腦袋蹭著我的臉，媽媽正好出來，看見這場景，快要嚇暈過去了，原來這只狗狗是我以前的“朋友”呢！

我最喜歡的動物是狗，它有靈敏的耳朵，靈巧的鼻子，是人類忠實的朋友，更何況它帶給我了一次勇氣突破。

二年級作文(篇4)

陣陣鞭炮聲喚醒了一枕的夢思，夜色如墨，唯有路燈一盞。我佇立在窗前，看鞭炮劃過穹空，留下一道深淺不一的痕跡。

鄉(xiāng)路旁載種著些蘆葦，瘦瘦的，盡是骨頭。路人很少，只有偶許經(jīng)過的汽車。天是黯淡的，裸露出灰白色，我的心情自然也不大快活。耳旁是鞭炮陣陣，空氣中老有油乎乎的膩感，過年，真的只成了一種形式。

我走進(jìn)家門時，一個拎大袋子的孩子剛拿好年貨，準(zhǔn)備趕往下一家。她的袋子被塞得鼓鼓囊囊，幾乎快溢出來。我清楚地看到她的手被勒得通紅，但她笑呵呵地點著：“一，二，三……”模糊中，那個小小的我似乎與她重疊在了一起，心里有些空落落的。村里年紀(jì)大的孩子很默契地窩在家中，他們早已不稀罕這些年貨，將自己與世隔絕，放在名為網(wǎng)絡(luò)的匣子里頭。我?guī)缀跄芟氲侥切┑戎⒆觽內(nèi)グ菰L的老人家，定是十分失落的，原有的一點生活調(diào)味料也消失殆盡，只剩寂寞相伴。

晚上沒有過去的大魚大肉，只有餛飩。奶奶包的餛飩以素菜餡為主，薄薄的皮中透出一點盈綠，很是好看。輕輕咬一口，還是老味道，并未有任何改變。古時候過年家家戶戶掛紅燈籠，孩子們扳手指等過年，好吃到平日里吃不到的東西，穿上新衣。如果把這個作為標(biāo)準(zhǔn)，可以說，我們每天都在過年，達(dá)到了最高幸福值。

可為什么我們總感覺沒有年味，心中毫無波瀾呢？答案是對于你來說，你的期望值太高，簡單的形式?jīng)]辦法滿足你了。孩子們的幸福是一包年貨，簡單得像他們的內(nèi)心世界，他們就是年味的最好體現(xiàn)。我們不妨自己的所求降到孩童標(biāo)準(zhǔn)，體會最純真的年味。

夜又深了幾分，天空中仍有鞭炮的響聲，與幾顆屈指可數(shù)的明星，在歡笑。

二年級作文(篇5)

一天，我正在看電視，當(dāng)我得津津有味的時候，突然“吹來”一陣吵鬧聲，我不理不睬，還是在看，過一會兒，響聲變大了，我趕緊關(guān)掉電視，到外面去看到底是怎么回事。

我剛剛打開門，突然，只見兩個人飛快的經(jīng)過，我發(fā)現(xiàn)是兩個個在打架，我急忙去勸架。我得知，是一個小孩不小心踩到另一個小孩的腳，結(jié)果他們打了起來。

我馬上把他們倆給分開，對被踩的小孩說：“雖然他踩了你，但也不是故意的，你應(yīng)該諒解他、寬容他，而不是以打的方式來息怒?！蹦莻€小孩馬上說了對不起，我馬上告訴他們倆下次要注意點。

從這次事件中，我把寬容傳遞給他人，如果這樣傳過去，地球肯定會變成一個美好的大家庭。

二年級作文(篇6)

冬天，大雪漫天飛舞，地上鋪滿了厚厚的積雪。幾個小朋友戴著口罩在雪地上玩：他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得可高興了。一只小公雞和它的母雞姐姐看到小朋友玩的那么開心，心里可羨慕了，小公雞對姐姐說：“姐姐，我也想和小朋友們一起玩，好不好嘛？”母雞姐姐說：“你沒看到小朋友們都戴著口罩嗎？聽說最近甲型流感很猖獗，要是被傳染了，你會被送到動物醫(yī)院打針吃藥的，還是別去玩了吧。”小公雞聽話地點點頭，和姐姐回到溫暖的雞窩去了。

第二天，天剛蒙蒙亮，雞窩里就傳出小公雞清脆的打鳴聲，母雞姐姐不高興了：“吵死了，你為什么這么早就打鳴?。俊毙」u說：“我想叫小朋友們早點起來鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，讓甲流感病毒跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小朋友們再也不用戴著口罩玩耍了，我也可以和他們一起堆雪人了！”母雞姐姐聽了，抱著小公雞動情地說：“好弟弟，姐姐錯怪你了，從今天起我們也一起去鍛煉吧！”

二年級作文800字

作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式，寫作文的時候要注意語言生動，抓住重點，內(nèi)容具體，作文應(yīng)該如何寫好？這份“二年級作文”是我精益求精的結(jié)果期待得到您的贊賞，通過閱讀本文您將會獲得一些新的知識和見解祝您閱讀愉快！

二年級作文 篇1

“哈哈，又到周末啦！我要看電視、我要去超市、我要打乒乓球……”一切美好的事情都將向我走來！“哈哈哈！”瞧，周六早晨，我還睡在床上，就開始幻想周末的美好生活。

“小懶蟲，快起床！”媽媽一點也不留情，就這樣打斷了我的美夢。唉，我一邊慢吞吞地穿衣服，一邊埋怨道：“好不容易到了周末，連個懶覺都睡不成，再說，我的作業(yè)都寫完啦！”“少廢話，下午就要考試了，現(xiàn)在還不起來練琴？”

就這樣，一個上午都被無情地毀了，本來說好去超市，這下也泡湯了，總算熬到了下午，考完試，媽媽為了獎勵我，決定帶我去打乒乓球?？磥?，我的周末計劃中還是有一部分可以實現(xiàn)的！就這樣，忙碌的周六就在快樂的打球中結(jié)束，我的心情一下子又好了許多。

不過，我高興得太早了，周日早晨，只見爸爸拿著我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊，笑咪咪地向我走來，不好不好，大事不好，我趕緊收好玩具，假裝看起書來。“你最近是怎么搞的，作業(yè)老是錯了那么多，這幾題你還是抄下來再重做一下吧！”我的天啦！這么多，還要抄題目，真是要我的`命啊！早知如此，何必當(dāng)初，想想我最近晚上要是認(rèn)真做題，也就不會這么慘了。媽媽倒好，還在一旁偷笑，一副幸災(zāi)樂禍的樣子，我狠狠地瞪了她一眼，想到下午還要去補(bǔ)習(xí)英語，我好失落??！

唉，我美妙的周末生活就樣泡湯了！

二年級作文 篇2

一天，在數(shù)學(xué)課上，老師氣勢洶洶地把湯姆叫到臺上，對著湯姆說：“湯姆，你有沒有檢查你的作業(yè)呀！全錯了，回家讓你父親簽字！”湯姆低著頭，不知怎樣是好。

回家的路上，湯姆無精打采的，他邊走邊想：回家怎么辦？又該讓爸爸打一頓了。突然，湯姆腦子里冒出一個詭計。他回到家里，對爸爸說“爸爸，咱們玩?zhèn)€游戲?！闭f著，湯姆把自己的眼睛蒙上，然后開始寫“兒子”這兩個字。邊寫邊說“爸爸，你不行吧？”爸爸說：“你這小鬼，你行我就不行？！”說著，也把自己眼睛蒙上，開始簽字。這時，湯姆躡手躡腳地拿出了作業(yè)本，走過來，悄悄地放在了爸爸的面前。簽完名字了，爸爸看了一眼，納悶地說：“我本來簽了四個，怎么只剩三個了？”

看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子，湯姆得意洋洋地對著爸爸做了一個鬼臉。

二年級作文 篇3

費爾南多，我是一個沒有家，沒有爸爸、媽媽的孤兒，整天朝不保夕、食不果腹，我多么渴望能飽餐一頓。

昨天，我遇到了大壞蛋馬修，他是是抓鳥的大壞蛋，他對我說：“去圖里歐博士的鳥室抓兩只藍(lán)金剛鸚鵡來，我會給你一大筆錢！”我本不想去抓鳥的`，但是，為了吃一頓飽飯不得不去抓鳥。

夜幕降臨，我偷偷摸摸地來到圖里歐博士的鳥室，一只羽毛凌亂、眼袋下垂的鳥為我開了門，它丑陋得讓人惡心。走進(jìn)鳥室，我看到了兩只泛著藍(lán)寶石似的光芒的鳥，它們美得就像天使。我真不忍心對它下手，可是我為了過上好日子，能吃飽一頓飯，我不得不抓這兩只泛著藍(lán)寶石似的鸚鵡，我抓住了它們。

我捧著鳥籠，來到了馬修的住處，他不懷好意地說：“真是個好孩子，足智多謀，聰明機(jī)靈！”然后拿出了說好的錢的一半，我說：“只有一半？”"小屁孩，別廢話！"馬修露出兇狠的神色?；\子被打開了，我看到了兩只"死"鳥，我感到非常緊張，因為我感覺是我害死了這兩只鳥。馬修拎起這兩只“死”鳥，說：“小屁孩，我要活的！”突然，那兩只藍(lán)色的鳥兒啄了一下馬修的手指，飛了起來，我默默地對那兩只鳥兒說：“快飛吧，飛得越遠(yuǎn)越好！”……但是，它們還是被兇惡的內(nèi)杰爾抓住了，馬修讓我把鳥籠放進(jìn)屋里，走進(jìn)屋里，我看到了有許多珍貴品種的鳥兒，一瞬間，我明白了我不應(yīng)該做這事，心里充滿了慚愧和內(nèi)疚，我對兩只鸚鵡說：“對不起，我身不由己?！?/p>

懷著懊惱的心情，我回到了自己棲身的破房頂，我發(fā)現(xiàn)背后有一根藍(lán)色的羽毛，于是拿起這根羽毛，我決定去尋找它的主人……

二年級作文 篇4

上回說到，機(jī)靈狗和聰明貓來到了一座橋前，但橋卻被封堵了。橋的旁邊立著一塊牌子，上面寫有這么一句話：如果要過橋，必須答對下面這道題。瞪大眼睛，一定要看仔細(xì)了。

5·12大地震爆發(fā)后，有644名解放軍官兵排成四路縱隊前往汶川實施營救。隊伍的行進(jìn)速度是每秒5米，前后兩個人的間隔是0.8米?，F(xiàn)在他們要通過一條長312米的隧道，整個隊伍從開始進(jìn)入隧道到全部離開隧道需要多少秒？

機(jī)靈狗和聰明貓不約而同地說：“這個簡單！火車過橋問題！”機(jī)靈狗說：“我先用……”“我先用644除以4，算出一路縱隊共有161人，也就相當(dāng)于161個點。”聰明貓搶先說道，還沒等機(jī)靈狗插話，聰明貓又連珠炮似地說道：“現(xiàn)在再算出每路縱隊為161－1＝160個間隔數(shù)，然后再按照前后兩個人的間隔是0.8米的已知條件求出整個隊伍長160×0.8＝128米。因為隊伍要過隧道，所以還得考慮一個隧道長，用312＋128＝440米。最后再用440÷5＝88秒，就萬事OK了！”

聰明貓一口氣說了這么多，臉憋得通紅通紅，呼哧呼哧喘得正起勁兒時，天空中傳來一個雄渾沉重的聲音：“可愛的機(jī)靈狗和聰明貓，你們非常聰明，看來我是難不倒你們了！只好給你們放行了，但我的百米長橋每次僅打開10秒鐘的.時間，祝你們好運！”說著，橋的入口慢慢打開了。機(jī)靈狗和聰明貓急忙向橋上沖去，好家伙，兩人甩開膀子，提前來了個北京奧運會飛人大戰(zhàn)。你別說，還真有點美國人蓋伊和牙買加人鮑威爾對決的意思。

兩人剛跑到橋的盡頭，似有一雙大手迅速把橋又給封堵上了。他們互相擊了一下掌。機(jī)靈狗問：“剛才你為什么要先用161－1，再乘0.8呢？”聰明貓不緊不慢地答道：“你還好意思稱機(jī)靈狗，連這都不明白！記住了，這和植樹問題類似。你想，在兩邊都種樹的情況下，點比間隔多1，所以要求間隔的長度，就得先用161－1，再乘0.8！”機(jī)靈狗紅著臉說：“難得糊涂！難得糊涂！”

“噓，小點聲，你聽好像前面有什么動靜？”聰明貓耳朵真尖，“我也聽到了?！睓C(jī)靈狗說：“我們趕快過去瞧瞧！”

欲知后事如何，請聽下回分解！

二年級作文 篇5

在森林里的數(shù)學(xué)王國，動物們有的好、有的壞。比如瘸腳狼和斷尾狐就是兩個出名的壞家伙！

上次，豬小寶因為貪玩，遇上了妖精。這次，他想：“我要特別當(dāng)心，別再遇上妖精了?！闭胫?，豬小寶一不小心，掉進(jìn)了陷阱里。他破口大罵：“誰這么缺德？把陷阱挖的這樣深!這不是存心要害死我么？"陷阱口露出一胖一瘦兩個腦袋:“哈哈！抓住了豬小寶，這井太深，我們回家拿繩子，再支起一口大鍋，等把豬小寶拉上來，回家吃掉。”說完，他倆齜牙咧嘴地笑著走了。

豬小寶聽完他倆的對話，大叫：“有人么？快來救我"

這時，陷阱里有個聲音在叫:"豬小寶！豬小寶!"豬小寶看了半天，也沒看到是誰。有只蝸牛爬到豬小寶的腳上，說：“我在這兒呢！我是這口枯井的主人，我在這生活了好多年了。這里有暗道，可以讓你出去。不過你得先回答我一道問題?！?/p>

問題是：“這口井深18米，我每天從清晨到黃昏向上爬6米，夜晚又滑下來3米，像這樣我從今天清晨向上爬，第幾天可以爬出井口？”

豬小寶耳朵一豎，想了想說：“井深18米，白天爬6米，最后一天不下滑，把最后一天的6米先減去，18-6=12（米),還剩下12米；每天夜晚下滑3米，6-3=3（米），每天實際爬3米，12÷3=4（天），12米用4天爬完；別忘了加上最后6米用的一天，4+1=5（天）。”豬小寶高興的叫了起來：“5天爬上井口！5天爬上井口！快把我從暗道里送走，要不然，他倆回來會把我吃掉?！?/p>

蝸?？簇i小寶算了出來，就打開暗道，把豬小寶送了出去。

豬小寶剛逃走，兩個壞家伙就回來了，一看豬小寶沒影了，氣的大叫：“是誰把豬小寶救走的，要讓我們知道了，一定不放過他！”兩個壞家伙沒有吃到豬小寶，垂頭喪氣的走了。

二年級作文 篇6

有一天，媽媽帶我去公園玩，我見到了有趣的一幕。

一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又長又粗的肉骨頭。小螞蟻聞了聞骨頭：??！真香。它決定把骨頭運回家給大家分享。可是骨頭對一只螞蟻來說真是龐然大物?。⌒∥浵亷状卧囍苿庸穷^，可是骨頭紋絲不動。我正為它捏把汗的時候，小螞蟻啟動了它的“雷達(dá)天線”——觸角。不一會兒，一支螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā)，原來螞蟻家族收到了小螞蟻的信號前來幫忙。只見螞蟻們分成兩隊，分布在骨頭兩邊，小螞蟻一聲令下，螞蟻們齊發(fā)力杠起了骨頭。很快螞蟻們邁著整齊的步伐雄糾糾氣昂昂地回家了。

我被螞蟻的團(tuán)結(jié)精神深深感動，我們也要學(xué)習(xí)螞蟻精神，為班級爭光。

二年級作文 篇7

我和往常一樣經(jīng)過精心的備課準(zhǔn)備去班內(nèi)上課，剛走到五樓樓梯口，就看到一群孩子正往教室內(nèi)跑去?？磥?，這些“淘氣包”還是比較懂事的。原來并非這樣，他們一下課就像“脫韁的野馬”在教室外面瘋似的打鬧，上課鈴響過后，才戀戀不舍地離開這塊“樂土”。我看到這種情況想幾次制止但又于心不忍，他們畢竟是孩子。孩子們整天在不到1平米的范圍內(nèi)在老師的指揮下活動，多么辛苦，我不想再過多限制孩子們的自由。

【慕名而來的不速之客】

但孩子們并非理解老師的良苦用心，這事還得從上次孩子們的投球說起。我校學(xué)生人數(shù)較多，校園面積較小，學(xué)生都集中在教學(xué)樓南側(cè)的一層到五層，一層到五層的'樓道外側(cè)都安裝了推拉玻璃窗。一是預(yù)防下雨、下雪時往樓道內(nèi)刮雨雪。二是防止上層學(xué)生往下投東西砸傷下層學(xué)生，總之都是對學(xué)生的人身安全去考慮的。而五樓循環(huán)樓梯口處大約有三十平米沒法安裝防護(hù)玻璃，因為這片地面面積較大，課下孩子們在這玩的很瘋。有一次，我從循環(huán)樓梯上五樓，當(dāng)我走的四樓半的時候，一個紙球“嗖”的一聲從我眼前飛過，嚇得我猛的一躲，差點摔倒，才算躲過這名“不速之客”，如果這個猛球撞在頭上，輕則撞個大苞，重則能把眼睛撞瞎。回到教室后我沒有追究是誰的責(zé)任，而是針對這件事展開了討論，說說它帶來的嚴(yán)重后果，經(jīng)過幾分鐘的交流，孩子們意識到了這樣做的風(fēng)險很大，表示今后不再玩這種游戲，孩子們還自覺地把自己的紙球送到講臺前，我看到這一幕真的很感動。如果當(dāng)時我對孩子們大發(fā)脾氣，非要找出肇事者，孩子們并非心服口服，事情的結(jié)局可能會是另一種局面。

我雖然限制孩子不要再在此處玩耍，他們畢竟是孩子，貪玩是他們的天性，有時孩子們也會偷偷地背著我在此處玩(不玩投球游戲啦)，只要一看到我，就像老鼠見了貓一樣，一溜煙就跑回了教室，于是就有了開頭的一幕。

【容易沖動的性情中人】

我懷著高興地心情去上課，當(dāng)我走到教室門口還未駐足時，兩個身影猛地從面前飛過，等我緩過神來， B學(xué)生猛然撞到了我身上。原來是兩個學(xué)生在教室外打著玩，打著打著兩人就打惱了，他們看見我進(jìn)了教室，兩人就跟著回教室， A一個學(xué)生不服氣，回到座位之前狠狠地推了B學(xué)生一掌，B學(xué)生因沒有心理準(zhǔn)備，被推到了第三個學(xué)生的身上，由于用力過大和慣性的作用這位學(xué)生又被反彈過來撞到了我的身上。這還不算完，A學(xué)生隨即又是一腳“咚”的一聲踹在了這個學(xué)生的課桌背面，一個洞出現(xiàn)了。當(dāng)我看到這種情況后，我用手拽住了A學(xué)生，怕他再做出其他出格事情，隨口說了一句“你想干啥？”。A學(xué)生立刻扭過頭來，兩眼等著我，怒氣沖沖地地反問我：“你為啥不說他呀？”時不時的還翻我一眼。這時全班學(xué)生把目光一齊投向我，看我怎么處理？

說實話，我從教多年來還沒有碰到如此蠻橫的學(xué)生。我雖然此時很尷尬，但我清醒地知道，此時A學(xué)生正在生氣，他是聽不進(jìn)去任何建議。你越給他直接對話，他會越有抵觸情緒，但這是也不能不了了之。否則，再出現(xiàn)學(xué)生頂撞事件我又該如何處理，如果隨著學(xué)生的性子來，今后我的數(shù)學(xué)課又該怎樣上？思考片刻后，我決定借用大家力量來化解這次矛盾。我先讓A學(xué)生回到他的座位上，我與全班同學(xué)進(jìn)行了下面的對話：（壓住心中的不滿情緒，強(qiáng)帶微笑）

“同學(xué)們，剛才所發(fā)生的一切大家都看到了，我相信，大家的眼睛是雪亮的，大家的評斷是公平的？我一走進(jìn)教室，就發(fā)生了A、B同學(xué)不和諧這一幕，發(fā)生的原因我不知道吧？

學(xué)生齊說：“老師不知道”。

A同學(xué)剛才是不是很強(qiáng)勢？是不是在推人家？

大家齊說：“是的”。

“同學(xué)們，我們要換位思考，如果你是老師，在這種情況下，你是不是先應(yīng)該勸說強(qiáng)勢者，先控制著局面再問清事情的起因?！?/p>

孩子們大聲回答：“對”。

再說了A同學(xué)也沒有給我問清事情的時間，他的第一句話就說：“你為什么不說他呀？”看來對我的做法有成見。

學(xué)生點點頭。

我接說：“孩子們，饅頭要一口一口地吃，事情要一步一步去處理，如果你給我留有處理的時間，我沒有公正的去處理？你們可以說我辦事不公，但關(guān)鍵是你沒有給我時間呀？今天的事，難道我做的不對嗎？”

孩子們異口同聲地說：“老師做的對?！?/p>

A同學(xué)不好意思地低下了頭。此事暫時告一段落。

課下，我想：“這個孩子的脾氣很大，回家后也不知怎么給家長說，避免產(chǎn)生不必要的誤解和麻煩，更重要的是讓A學(xué)生意識到自己的做法的確欠妥，抹去對老師的不滿情緒，只有這樣他才能喜歡我的課，對他的學(xué)習(xí)才不會造成不良影響。”于是我撥通了他媽媽的電話，在電話里我很隨意地說起了今天發(fā)生的事，并強(qiáng)調(diào)孩子已經(jīng)意識到自己的做法欠妥，孩子回家后，你不要刻意去批評他。

到了第二天的早晨奇跡發(fā)生了，在我去上課的半途中，A同學(xué)攔住了我(看來他是在等我)，一臉微笑地給我道歉，再三地說昨天的事是他做錯了，今后一定改正。聽了他的話，我很欣慰，知錯就改這不是我正想要的嗎？他畢竟是孩子，能寬容處且寬容，退一步往往海闊天空，所以今后當(dāng)我們遇到孩子調(diào)皮時，不要跟他們一般見識，要想‘他（們）畢竟是孩子’。

二年級作文3000字匯總

作文從小學(xué)時候就開始一直學(xué)習(xí)，一篇作文可以體現(xiàn)我們對生活的認(rèn)知和感受，好的作文可以讓我們肆無忌憚的抒發(fā)情感，寫作遇到瓶頸期怎么辦呢？有請駐留片刻，小編為你推薦二年級作文3000字匯總，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

二年級作文 篇1

我不是一個笨小孩，我只是愛玩！從小愛玩的健坨———媽媽這樣說，至今已十歲了。我的愛玩可是出了名的，健坨小時候就是一個多動的男孩。我的雙腳總愛放在沙發(fā)或椅子上，又或者整個趴在沙發(fā)上像只小烏龜，時時刻刻運動著。

六歲的一天，健坨做著游戲和鄰居家的唐冬安在學(xué)習(xí)騎小單車。我想，為什么他騎的是兩個輪子的車子，而我的小車子后面卻又多兩個小輪子呢。于是，我回到家翻翻抽屜，找到那可以下螺絲的扳手和那輛已經(jīng)被我閑置已久的小車子開始倒騰起來。我的小手明明拿不住沉甸甸的扳手卻不找爸爸幫忙。自己在那兒東敲敲西敲敲的。后來爸爸聞聲從房里出來，我抬起頭望望爸爸說：“我要把這個輪子弄掉?！卑职中α诵φf：“你這么小的力氣，怎么可能卸下來呢？”爸爸很快把一輛四輪車改造成一輛單車了。健坨開心地騎上單車出去玩了。健坨每天一起來就叫姐姐陪著打羽毛球，還要玩滑板。健坨小小年紀(jì)學(xué)會了許多技能：我會騎車、打羽毛球、滑滑板…我就是玩出名的小智者！

二年級作文 篇2

媽媽是一棵高大的白楊，我，是那一棵細(xì)小的樹苗。當(dāng)我用羨慕的目光看著媽媽時，她總會溫柔地對我說：“孩子，你要長大，終有一天你會長得比我還要高大。”

這天，我離開了媽媽，來到一片陌生的地方，與其它的小樹苗一塊被種下了。我喜悅，但又害怕，輕輕地問候一聲：“嗨，你們好嗎？”沒有回答，看來他們并不歡迎我，我失望極了，尷尬地低下了頭。

迎來了一個新的早晨，陽光灑進(jìn)樹林，露珠閃爍著晶瑩的光。周圍的小樹醒來了，伸伸懶腰，揉揉惺忪的睡眼，然后張開雙臂，迎接美好的.陽光。我也忍不住了，剛伸出手臂，卻被另一雙手推開了，我疑惑地看了一眼，瞧！他多漂亮，一片片嫩綠的樹葉好似一只只蝴蝶?？吭诖謮训闹Ω缮希S著微風(fēng)扇動翅膀。我猶豫了一會兒，悄悄縮回了瘦弱的小手。也許，只有像他這樣完美的小樹才配享受這樣美好的陽光吧。

一個月過去了，我的葉子一點一點枯黃，身子日益萎縮，我更加瘦小了。在我再一次努力睜開眼時，我發(fā)現(xiàn)褐色的泥土上蒙上了一層淡淡的綠色，仔細(xì)一想，原來是小草。我猛然驚醒，我的想法多么卑微，連小草都在為自己的一生而奮斗，我卻在白白浪費時間，媽媽的話在我耳邊回響，是啊，我要長大，終有一天我會比她還要高大！我深吸一口氣，盡力舒展開僅剩的幾片葉子，伸開僵硬的手臂，努力汲取著陽光。那一剎那，我感覺自己充滿了能量，我長大了！蜷縮著的樹葉漸漸變寬大，枯瘦的枝條一天天變粗壯，根須不斷延長，吮吸著來自地下的營養(yǎng)。那片陪伴我的小草也在不斷生長，軟綿綿的綠毛毯上竟開出了一朵朵淡黃的小花，那，是希望。

我長大了，不會再為自己的弱小而自卑；我長大了，可以為小草遮住驕陽，帶來絲絲陰涼；我長大了，能為野花遮風(fēng)擋雨，讓它們在暴雨下依然綻放；我長大了，會讓小鳥?？吭谖壹珙^，給它們一個舒適安全的家……

我真的長大了，長得比媽媽還要高大。那一刻，我笑靨如花！

二年級作文 篇3

我的媽媽愛臭美。外出時，她總把自己打扮得漂漂亮亮，猶如天上的仙女一般；在家時，她的頭發(fā)亂得跟鳥窩一樣，瞬間降為凡人。

我的媽媽是四川人，分不清楚平舌音和翹舌音。我笑話她嘴里就像塞了一只襪子，剛開始媽媽不接受我這樣說她，哈哈大笑以后，也就慢慢習(xí)慣了。

媽媽做事總是丟三落四、慌慌張張。每次不是忘了這個，就是忘了那個，所以我成了她的“備忘錄”。

媽媽常常擔(dān)心我吃不好，長不高，經(jīng)常下廚變著花樣給我做好吃的。我甚至懷疑她選錯了職業(yè)，不該是護(hù)士而應(yīng)該是廚師。

媽媽對我說的最多的一句話是：“快點，快點，快點！”很多時候我都快被她催得煩死了！但是靜下心來想一想，她是在幫助我改掉拖拉的壞毛病。

雖然媽媽愛嘮叨，但我很愛我的媽媽。

二年級作文 篇4

梅花一般可以耐-10℃低溫，耐高溫，在40℃條件下也能生長。若遇低溫，開花期延后，若開花時遇低溫，則花期可延長。

梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。大概是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。

偶然一次，在路旁看見一枝梅花，枝干無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱為不怕寒風(fēng)徹骨？一點都看不出有這種堅強(qiáng)不屈的精神。

我無意中猜想著：這支梅花被人隨意地拋棄，大概幾天之后就干枯了吧！過了幾天再經(jīng)過這兒的時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長出了許多白中泛紅的花苞！又過了幾天，當(dāng)我看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，這真的是讓人不敢相信。看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的`梅花呢？

當(dāng)春天到來，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫室時，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭芳斗艷，但它為人類獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量…… “梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。

二年級作文 篇5

暑假里，媽媽幫我報了學(xué)習(xí)茶藝的課程。我心想：“泡茶還要學(xué)啊，真滑稽！我倒真要去看看！”學(xué)習(xí)了以后才知道，茶藝不是簡單的泡茶，它是一門學(xué)問，而且歷史悠久，是中華文明的重要組成部分。

學(xué)習(xí)茶藝的第一天，我才知道，在我國除了我們耳熟能詳?shù)木G茶、紅茶、烏龍茶之外，還有白茶、黑茶、黃茶等等。茶在我們中國遼闊的土地上，還有非常多的種類和不同的味道，在我們海鹽，就有著名的“龍井明清茶”。

學(xué)習(xí)茶藝，重要的一點是學(xué)“禮”。雙手合十，面帶微笑，雙手遞茶，畢恭畢敬的鞠躬，都傳揚(yáng)著中華禮儀的源遠(yuǎn)流長。然后才讓我們真正接觸到茶藝，泡好一壺茶的技藝有三大要素：第一是茶葉的用量，第二是泡茶用水的溫度，第三是浸泡的時間。老師還教我們茶藝“十一步”。而且，泡茶過程的每一步都要保持微笑、優(yōu)雅！

二年級作文 篇6

有這么一些陌生人，我們從未與他/她有過交集，只是在某個時刻，他/她的一句問候，一絲幫助，便會讓人感到無比溫暖。

這天，下了這個冬天的第一場雪，這場我盼望已久的大雪不禁讓我十分興奮，看著屋檐上漸漸加厚的雪，早已按奈不住心中的雀躍，便央求媽媽一起出去玩雪，好在，媽媽的心情很好，便爽快的答應(yīng)了。

于是，這大晚上的，我們便頂著滿天飛雪，到附近花園的草坪上滾雪球，經(jīng)過一段時間的努力，終于！我和媽媽各自滾出了一個大雪球，哈！不過我的雪球更大些，這樣正好可以做一個雪人……

時間很晚了，因為很晚了，所以我們便馬不停蹄的趕回家去。

車輛三三兩兩的在馬路上跑來跑去，北風(fēng)呼嘯伴隨著密密麻麻的雪花兒，我們不禁加快了步伐……

這時，有一輛白色的汽車在我們身邊緩緩?fù)Ｏ拢嚧袄锾匠鲆粋€中年婦女，她關(guān)切的問道：“需要我們搭你們一程嗎？”媽媽趕緊走過去說：“不用了，謝謝你們，我們的家就在前面了。”她這才放心的說：“不客氣，那我們先走了?！?/p>

看著緩緩向前駛?cè)サ钠?，雖然北風(fēng)刺骨，雙手被凍得又紅又腫，但心里卻暖洋洋的，從小到大，我們被無數(shù)次告誡：不要和陌生人說話。陌生人的形象似乎是可怕的，是危險的，好在，總有那么些時候，我們收到的來自于陌生人的訊息是善意的，真誠的，溫暖的，讓每個人感覺被信任、被善待。

所以，請珍惜善待身邊的每一個人，在人與人之間傳遞信任中凝聚，讓世界更加光明溫暖。

二年級作文 篇7

在一片茂密的樹林里，住著螞蟻的一家，螞蟻的一家過得非常幸福的生活。

一天，螞蟻爸爸在樹林里散步，忽然，看到天空中烏云翻滾，就急忙跑回家，對小螞蟻們和螞蟻媽媽說：“快，快，我們快搬家?！毙?/p>

螞蟻們不解地問：“我們住得好好的，為什么要搬家呀？”螞蟻爸爸解釋說：“因為快要下雨了，如果我們不往高處搬的話，我們會被雨水淹死的?！毙∥浵亗兟犃耍⒖绦袆悠饋?，有的一人扛著面包，有的兩人扛著糧食?他們齊心協(xié)力，就把糧食放在山坡上了，也把家搬到了山坡上。它們剛把家安頓好，就下起了傾盤大雨，小螞蟻們說：“下吧，下吧！我們不怕?！?/p>

要下雨了一個炎熱的早上，天氣非常悶熱。有一只小螞蟻，它的名字叫“快快”，它剛從洞里出來透氣，突然看見離這不遠(yuǎn)的烏云正緩慢地往這兒飄來。快快心想：可能要下雨了。于是，它馬上跑回到洞穴里，對大伙們說：“快要下雨了，我們快點搬家吧！”一只小螞蟻不明白，說：“我們?yōu)槭裁匆峒已剑俊笨炜煺f：“因為我們住在山坡下，下雨了，我們的糧食和家就會被雨水沖走的，我們可能也會被淹死，所以我們要盡快搬家?！霸瓉硎沁@樣，我明白了?！薄毙∥浵佌f。于是，它們就把面包、點心和蘋果皮??都要搬出來，不斷地向山坡上前進(jìn)。到了山坡上，小螞蟻馬上做了一個新家，把所有的食物都放在了新家里。過了一會兒，天上烏云密布，下起了傾盆大雨。頓時，山坡下成了一片汪洋大海?？墒牵∥浵亗円稽c兒也不怕，因為它們住在安全的新家里。

二年級作文 篇8

夏天來了，空調(diào)和扇子又碰在一起了，空調(diào)說：“喂！

扇子老弟，你怎么在這呆著？是不是人類看不起你了？誰叫你這么小，樣子也難看，不象我們空調(diào)家族中的成員，個個身份高貴、文雅、整潔、美麗，多有皇家氣派。”沒等空調(diào)說完，扇子就嚷嚷起來：“行了，行了，行了，你就別吹了，你看看我們扇子家族，是多么的省電、省錢、節(jié)能、環(huán)保，你再看看你們空調(diào)家族，一個小時得五毛錢的電費，一個夜晚就是五、六元錢，浪費呀浪費！

你看我們多好，即使你扇我一夜，也一分錢都不要，你們空調(diào)買一臺少則二、三千，多則上萬元，而我們扇子的成本才只有幾毛錢，你以為你高貴呀，你只是一個人造機(jī)器而已。”空調(diào)聽了這番話，認(rèn)為受了羞辱，就說：“小扇子呀，小老弟，你真是太自不量力、自以為是了，竟然敢和我頂嘴，我告訴你，我夏天給人們吹涼風(fēng)，我冬天還可以給人們吹熱風(fēng)，我可比你強(qiáng)一百倍，你呢？冬天你躲到哪里去了？在冬眠吧？在睡懶覺吧？”。正當(dāng)他們吵的不可開交的時候，電扇走過來對他們說：“好了好了，兩位老兄，人類制造我們并不是用來爭吵的，我們應(yīng)該一起幫人類解暑防寒，幫助他們度過春夏秋冬好嗎？”空調(diào)與扇子都想了想，一起說：“對，電扇說得對，我們應(yīng)該一起幫助人類”。于是他們和好了。

二年級作文 篇9

今天，我們學(xué)校要舉行游園活動，游戲項目是：“掌上明珠”，“保齡球”，“夾彈子”。張老師發(fā)給我們小票，我們就歡天喜地地排著隊去玩兒了。

我就說說“掌上明珠”吧，來到了階梯教室，一看，長隊都快排到大門口了。好不容易才輪到我玩兒，心里又緊張又激動，不知能不能得滿分。開始了，規(guī)則是：用拍托著乒乓球，不許用手扶球，球掉下來扣一分。我托著球，小心翼翼地向前走，從起點到終點，要走一個來回。途中，一個小朋友差點兒撞到我，我拍上的球也差點兒掉下來，不過我還是穩(wěn)住了，好險?。∽吡藗€來回，球沒掉下來，我成功啦！我興高彩烈地去玩下一個游戲了。

如果，每天都有游園活動，那該多好??！

二年級作文 篇10

今天，我們一家人一起去美麗的海天一洲玩。 我問爸爸：“爸爸，海天一洲在哪兒呀？”爸爸說：“海天一洲在杭州灣大橋的中間?！?到達(dá)了海天一洲，它像是一只大大的大鳥，張開翅膀好像真的在飛翔。我們?nèi)齻€人向觀景臺走去。我看見了是怎么制造橋的過程，還有橋的模型。

然后，我們走到了觀景塔，我們排隊等電梯到達(dá)了16樓去。我跑到了有一排望眼鏡的地方我望了望天，天是格外的藍(lán)，陽光仿佛更加的燦爛。然后，我從上往下看，看見了杭州灣大橋上的車子川流不息。遠(yuǎn)看，車子像一只只小螞蟻在爬行。我還看見了海，海是多么的大，多么的寬廣。我們走到了3D畫那兒，那里有大象，它的鼻子長長的，大象壯壯的。還有鯊魚，它的嘴巴張的大大的，像是要吃了我一樣。還有鱷魚，它們很真實，就像要從畫里跑出一樣。我們?nèi)齻€人參觀完之后，就乘著電梯下了1樓。我們就開心的走了出來，心想：“下一次我還要來這里玩?！?/p>

二年級作文 篇11

“叮、叮、叮，”下課啦！大家飛快地跑出教室，奔向?qū)W校的各個角落，準(zhǔn)備和同學(xué)們一起玩有趣、瘋狂、開心的游戲。

看，在學(xué)校的所謂后花園里有一群捉蟲達(dá)人，他們在那捉蟲子，他們總是來無影去無蹤，只要有他們出現(xiàn)的地方，那肯定有蟲子。只見他們慢慢的、彎著腰，低身前行，慢慢的靠近蟲子，突然只見他飛快的伸出手，抓住了蟲子。

在學(xué)校的另一頭有一群雙杠高手，他們每次都用雙手抓住其中一根雙杠，用一只腳勾住另一根雙杠，一躍兩腳就倒掛在雙杠上；還有的`兩手抓著雙杠，腳用力蹬地，一躍就支撐在這雙杠上，最牛的是他那強(qiáng)大的臂力，他可以在雙杠的這一頭走到那一頭，實在是不得不讓人佩服。

班級里有很多同學(xué)在看課外書，有些同學(xué)在聊天，有的同學(xué)在討論題目，還有部分人在寫作業(yè)。

課間活動在我們學(xué)校還有很多很多，跳繩，拔河，踢毽子，瘋狂火車等等，數(shù)也數(shù)不完，豐富的課間活動讓同學(xué)們都得到了放松，歡迎您來到我們的校園。

二年級作文 篇12

“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”是陳壽說的一句話，指的是書讀上百遍，其中的意思自然領(lǐng)會。不知大家有沒有感覺在學(xué)習(xí)一篇新的課文時，讀前幾遍時，意思領(lǐng)略的很淺，只是對這篇文章有一個大概的了解，而讀上個7、8遍，體會句詞變得十分容易了，這就證實了“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”

不光光一篇課文，一本書也是同樣，有好些時候，書只讀上一遍，意思如果不看簡介的話，看不大明白，比如同桌借我的一本《海狼》，因為書比較厚，期限也很緊，我不得不走馬觀花地看了一遍，只覺得是講的“我”被困在惡魔號上，之后逃出的事，之后看見姐姐也有這本書，還說很不錯，我就又借來仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)書中還體現(xiàn)了“海獸吃大魚，大魚吃小魚，小魚吃蝦米”和“弱肉強(qiáng)食”的道理。

有好多時候，一本好書，買回來后，我看了一遍，覺得內(nèi)容好好看，引人入勝。這時，爸爸總會來提醒我：“你說這本書好，應(yīng)該多看幾遍，說不定會有新發(fā)現(xiàn)。”如果我在耐著性子再看一遍，誒？真有新發(fā)現(xiàn)！就說《哈利·波特》吧，這套書非常非常厚，我利用一年左右的時間看完了，囫圇吞棗，過了半年，當(dāng)我又拿起來從看的時候，發(fā)現(xiàn)，咦？這里我怎么以前沒發(fā)現(xiàn)？這個我怎么不記得了？我又發(fā)現(xiàn)了不少新東西。

一本書，總是耐人尋味的，書中當(dāng)你第一次讀，總會有不解與疑惑，當(dāng)?shù)诙樽x，就會有新發(fā)現(xiàn)，接著讀第三遍，讀第四遍，都會有新的知識，所以，一本書，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。

從一本書中，發(fā)現(xiàn)新東西，真是一種樂趣，一種享受，快拿起你手中的書，來做第二次閱讀吧，祝你也能發(fā)現(xiàn)新知識！

春節(jié)作文300字二年級

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫10篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的快樂的春節(jié)二年級作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

春節(jié)作文300字二年級 篇1

春節(jié)到了，大街小巷人如潮花如海，整座城市都沸騰起來了。

大年初一的早晨，我們穿好新衣裳，準(zhǔn)備去熱鬧的街上逛一逛。這時，外面下起蒙蒙細(xì)雨，但是這一場雨卻影響不了我們的興致。我們撐起傘，來到了游樂場。游樂場里可熱鬧了！這里有跳跳床、過山車、旋轉(zhuǎn)木馬……我們選擇了玩旋轉(zhuǎn)木馬，我坐上了一匹紅色的`木馬。木馬奔跑著，隨著那動聽的音樂，它仿佛把我?guī)У搅诉|闊的草原上。過了一會兒，我還沒回過神來，木馬就停下來了。

我提議說：“我們?nèi)フ障喟?！”大家都同意。那邊有一片花叢，百花齊放，五顏六色，美麗極了！我們在一個“春”字前面照相。妹妹擺了一個很可愛的姿勢，弟弟擺了一個很酷的姿勢，把一家人都逗樂了。我也不甘示弱，擺了一個小魔仙的姿勢，贏得了一陣贊美聲。

春節(jié)真令人快樂！

春節(jié)作文300字二年級 篇2

過年是每個小孩子最盼望的，因為可以一家團(tuán)圓，可以放煙花，還可以有壓歲錢。

新年那天，夜幕降臨，我們有說有笑地來到樓頂，爸爸拿火柴小心翼翼點燃煙花，我們走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.目不轉(zhuǎn)睛地靜靜地盯天空，“咝咝”煙花被點燃了，“呯呯”一聲，只見火花四射煙花叢炮筒里飛出來，我們正想跳起來誰知到煙花不是往天上飛，而是往雞籠飛，煙花把雞籠炸爛了，里面的雞嚇得雞飛狗跳“咕咕”地大叫，好像在說：“炸彈來了快跑啊，不跑就會備炸成烤雞的！”有的雞從樓頂直接跳到了一樓，有的雞跑到房子里，還有的雞跳近別人家，我們見了就大叫：“??！雞跑了，快抓雞呀！”我們費了九牛二虎子力把雞抓了回來。原來，我們下去吃飯的時候妹妹把炮筒橫放，我們又沒有注意到就發(fā)生了這件事。

因為這件事所以讓個春節(jié)更加開心！

春節(jié)作文300字二年級 篇3

這是個迷人的夜晚，抬頭仰望天空，天空就像平靜的海面，深藍(lán)的天空看上去愈加靜謐明月恰好點綴在這諾大的天空上，那樣大，那樣亮。月亮的余輝灑下來，一片銀白色的.光，給大地蒙上一層神秘的面紗。

忽然，一個聲音，打破了天空的寂靜。接著，從天空上便灑下無數(shù)多五顏六色的小花，漂亮而不可言，那是煙花，隨后，便接連持續(xù)的競艷開放，一個比一個漂亮，看著這部分煙花。我不禁展開了遐想：煙花點亮自己，給大家?guī)淼氖菬o限的歡樂光明和憧憬，而它馬上面臨的是死亡，在它點亮我們的一瞬間，它只想用它短暫的光輝照亮大家的心田，只想真真的正的燦爛一次。生活又何嘗不這樣呢？

又一聲響聲把我從遐想中拉了回來，這個時候，各家都已經(jīng)開始放鞭炮了，聲音一個比一個響，仿佛進(jìn)行著比賽，煙花繼續(xù)盛開，鞭炮繼續(xù)響著，種種聲音混合著融在一塊交織成一片，形成一曲柔和的交響樂，仿佛在迎接這新的一年的到來，在這萬火通明的夜晚，我默默的許下了一個愿望——做一朵煙花，我也要真真的正的燦爛一次。

春節(jié)作文300字二年級 篇4

新年到了，之前的一切都把它忘卻吧，只把新年的快樂留下。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，可街上的行人依舊是行色匆匆，孩子們依舊做著一張又一張的試卷，依舊如此。新年的到來好像并沒有讓人停下匆匆的腳步，腳步好像還更快了。

鞭炮聲響起，新年的第一天開始了。大街上人滿為患，都是去拜訪親戚朋友的。飯桌前，紅包，祝福語如潮水一般涌來，這個習(xí)俗已經(jīng)有多少人厭煩了呢？在飯桌前，有多少人在乎的只是紅包中的錢，有多少人在乎的只是代代相傳的習(xí)俗。

好不容易有了可以休息的一天，家中卻是一副懶散的模樣——盯著蘋果手機(jī)，看著不知看了多少遍的電視劇，等著兩天前定好的快遞。母親可能正在打掃，可家中卻無人幫忙，家里只有手機(jī)發(fā)出的噪音，打掃時發(fā)出的聲音。

與其這樣，不如與家人一起去古街，感受家庭的溫馨，享受與家人在一起的快樂時光。在古街中買一份臭豆腐，品味紹興的味道，品味在新年時，與家人在一起的快樂時光。不要在工作，試卷中度過新年，要在溫馨，快樂中度過新年。

在新年的'第一天中，不要等著快遞，讓家中多了些懶散，少了些溫馨，不要只知道收紅包，不感受家庭真正的溫暖，不要在工作，試卷中埋頭苦干，不感受元旦應(yīng)有的懶散。

在煙花炮竹中，感受新年的快樂，在古街中，感受家庭的溫馨，在與家人舉杯共飲時，感受家庭的溫暖。

春節(jié)作文300字二年級 篇5

盼呀！盼呀！終于盼到春節(jié)，想著心里就很開心，街道上人山人海，有賣燈籠的，有賣煙花的，還有賣對聯(lián)的……布滿了年味。

早上一起床，媽媽就開始為晚上的年夜飯做準(zhǔn)備，忙碌著，爸爸帶著我貼春聯(lián)，掛燈籠、打掃衛(wèi)生。每個人臉上都喜氣洋洋的。

我們老家的習(xí)俗就是吃年夜飯之前要準(zhǔn)備煙花和爆竹，男女老少換上新衣服，還要祭拜老祖宗，吃飯時，我要向爺爺奶奶送祝福語，還可以收到爺爺奶奶給的壓歲錢。吃完年夜飯，我們?nèi)揖途墼陔娨暸杂^看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

除夕的`夜晚燈火通明，看完春節(jié)聯(lián)歡晚會，我和幾個小朋友一起放煙花。我膽子小，只能在旁邊觀看，可是隔壁的小男孩抱了一個很大的煙花，直接把我嚇跑了。等小男點燃了煙花，我還是忍不住跑了出來，煙花飛到空中，噼里啪啦地響著，炸開了五顏六色的七色光，有的像盛開的花朵，有的像彩色的蘑菇，還有的像可愛的兔子，讓我看的目瞪口呆。

我喜歡春節(jié)。春節(jié)總讓人感受到快樂和溫暖的。

春節(jié)作文300字二年級 篇6

春節(jié)到了，趴在床上睡懶覺的我忽然聽到，“起床啦！起床啦！”。我睜開眼睛看了看鬧鐘說道：“不是吧，過年這么早就要起?。　薄澳阋詾槟?。”過了一會兒，家里的人全起床了，大人們都去做飯，我跑到我的臥室里換上了新衣服。過了幾十分鐘，菜都做好了，我趕緊跑了過去。

開始吃飯了，我?guī)痛蠹业股狭孙嬃虾途?，大家異口同聲的說道：“祝愿大家在新年里快快樂樂，有煩心事統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”因此我喝了不少飲料。

我們穿著自己心愛的衣服到老人家去拜年，希望所有的人都忘掉煩惱從新的一個起點走向終點。我們的鞋似乎快要磨爛了，可是，我們心里還是想著拜年，我自言自語的說：“也許沒有被我們尊敬的老人很傷心，我要努力幫他們高興起來，讓他們知道：所有的人都尊敬他，不會忽略他。

我想對所有的中小學(xué)生說：“請你們多幫助一下身邊有困難的`人，讓他們高興起來，不要浸在悲傷的煙霧里。這樣，社會才會更加和諧，同學(xué)要記住，美好的世界是由擁有美好心靈的人建造的。我們要向那些人學(xué)習(xí)。

春節(jié)作文300字二年級 篇7

明天就是春節(jié)了，我非常高興。當(dāng)晚，我興奮的一直睡不著覺，腦子里想的都是壓歲錢，美味可口的點心，和新衣服。

今天真是一個快樂的春節(jié)，我早早的起了床，抖擻抖擻精神。爸爸看見了，不甘當(dāng)最后一名，于是趕快起了床。接著，媽媽和小妹妹也陸續(xù)起了床。刷完牙，洗完臉。我忙對媽媽說：“媽媽，我們一起去包餃子吧。”看見一家人多很贊同，我們便開始了。媽媽來做餃子皮兒，爸爸來做肉餡兒，而我和小妹妹燒水。過了二十分鐘，餃子皮兒和肉餡兒都做好了，我們便包了起來，我報了三個餃子后，說：“真是累呀。這么難?！眿寢尯桶职忠呀?jīng)包了很多，小妹妹包的，不是肉餡兒少就是多。餃子包好了，我和小妹妹把餃子放進(jìn)鍋里面煮，現(xiàn)在，鍋里面看起來像似翻江倒海的。

餃子煮好了，媽媽把餃子分成了四碗，我急忙拿了一碗，津津有味的'吃了起來。晚上八點鐘，我們一家人，坐在電視機(jī)旁，觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，有很多都很可笑，我們都浸在這笑聲中，過完了春節(jié)的第一天。

這次春節(jié)可過的真快樂啊。

春節(jié)作文300字二年級 篇8

今天是大年初三，一大早媽媽就去值班了，爸爸則帶著我去舅爺爺家拜年。

汽車一路飛馳，過了好長時間我們才到達(dá)舅爺爺家。汽車經(jīng)過無數(shù)次轉(zhuǎn)彎終于停了下來，印入眼簾的是一座高大的房屋，舅爺爺站在門前笑容滿面地看著我們。我下了車，叫了舅爺爺舅奶奶，他們都在等我們吃飯了呢，

我們趕快走進(jìn)屋內(nèi)，在餐桌旁坐好，和眾多的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐打過招呼后，我們便開吃了。午飯十分豐盛，吃都來不及吃，我還吃到了以前沒見過的什么“大頭菜”，是他們自己制作的呢，有趣吧。

吃過午飯，叔叔和阿姨帶我去看他們養(yǎng)的豬，真是令我大開眼界，有小豬寶寶、有大母豬、還有黑豬、花豬、紅豬、白豬，都是我以前從沒見過的，我開心極了！看完可愛的'小豬們，姐姐還帶我去舅爺爺?shù)聂~塘里撈魚玩，

因為有好多魚，我每次都有撈著，可怎么也撈不起那最漂亮的大金魚，我還和哥哥一起玩打手背的游戲，他總是打到我，而我卻打不到他，不過后來我掌握了技巧，也打到他了。

吃了晚飯后，我們回家了，結(jié)束了快樂的一天。

春節(jié)作文300字二年級 篇9

根據(jù)以往的家鄉(xiāng)慣例，我們過過年要包餃子、吃年飯、貼對聯(lián)等等習(xí)俗。過年是我國一個古老的節(jié)日，也是最重要的節(jié)日，所以我們每個人都要過過年。

過年來到，又是我們小孩子喜歡的節(jié)日咯!過過年又可以得到壓歲錢了!得到了壓歲錢，就可以去買東西啦!我到外面的小店里買來一大袋子鞭炮。一回到家我就拉著媽媽，讓她陪我到樓下放炮子，剛到院子里我就開始點。聽著鞭炮的響聲，我的'心立刻高興極了!

炮子放完了，我就到家里和奶奶一起去包餃子。我看著一個個可愛的餃子，我高興極了!

過年時，晚上熱鬧極了，人們都要守歲，熬到12點。許多人12點都放起了炮子，都把天照亮了!我們放完了電光炮后就打開窗子，哇!就像在白天一樣!如果我們在路上走，不用點燈就可以看見了!

轉(zhuǎn)眼間，又到了上學(xué)時期了，我們又要去上學(xué)啦，我還真留戀過年時期呢!

春節(jié)作文300字二年級 篇10

很久很久以前，有一種怪獸叫做“年”，每到臘月三十晚上，它就出來掠食傷人。人們知道“年”怕響、怕火、怕紅，到了臘月三十這一天，人們就在家門粘。貼紅色的春聯(lián)，放鞭炮，把“年”嚇走了。這就是春節(jié)的來歷。

春節(jié)一到，我最高興的事就是收紅包，年初一的早晨，母親就叫我：“小懶豬，快起床呀！大家都在吃飯了?！蔽衣犃四赣H的話，迫不及待地爬起來。一出門口，就看見爸爸和母親給了鄰居的`小朋友一個紅包哩！呀，發(fā)利是啦！我急忙刷了牙，洗了臉，來了一樓后，我心想：今天有什么美味可口的東西呢？我一看，鄰居已經(jīng)吃得津津有味了。看著人們吃得津津有味，我都快流口水了。我飛快地找了一個座位。坐上座位，那香味芬芳撲鼻。我忍不住了，一下子吃了許多東西。吃飽了，爸爸母親走過來。我站在爸爸母親的面前大聲說：“爸爸母親，新年好！”爸爸和母親馬上給了我一個紅包。母親笑著夸獎我！“這丫頭越大越懂事了?！蔽倚睦飿纷套痰?，心想：爸爸還是挺疼我的。

我真的非常希望每一個農(nóng)歷新年都能過得這樣快樂！