幫助別人就是幫助自己作文

幫助別人就是幫助自己作文模板10篇。

你是不是經(jīng)常為寫作文感到棘手？寫作就是我們的當下的生活日常，寫作文可以鍛煉獨立思考的能力。平時多注意積累可以幫助我們寫作文，欄目小編為您準備了幫助別人就是幫助自己作文，請收藏好，以便下次再讀！

幫助別人就是幫助自己作文 篇1

聽人講過，“聰明人不一定都是哲學家，但哲學家一定都是聰明人?！边@句話也不知對否。前兩天和一個朋友去茶館消遣，碰巧聽到鄰座的幾個人在辯論，感覺挺有意思，現(xiàn)實錄如下：

“幫助別人就是幫助自己。你們說這句話對不對？”大嗓門首先提出了辯論的題目。

“對，你幫助了別人，別人感謝你，就愿做你的朋友。在你遇到困難的時候，朋友都會過來幫你的?！蹦兄幸糇隽苏健?/p>

“說什么呢，您吶？這世道，誰幫誰傻！一個饅頭，我吃了我不餓；一杯茶，我喝了我不渴，給別人吃了，喝了，咋會幫了我自個兒呢？”小京腔看樣子是反方。

“有個條件，對不對？自己過得富了，再幫別人，顯得好些，給了別人，自己餓死了，說的再好，有啥用！”大嗓門也參與進來。

“年前下水救人哪位，人救了，自個兒落了個老寒腿的毛病。被救的管了嗎，最后打官司，值嗎？不如當初別下水?！毙【┣挥l(fā)來勁。

“社會輿論向著誰，你拍著良心說，該向著誰？人家不知道水冷？人家不知道有危險？你做不到，我做不到，但是，有人能做到！你記住了：咱們不能不知好歹！”男中音好像有點急了。

“算，算！咱喝茶，都是吃飽了撐的，爭這干嘛？”大嗓門叫了暫停。

我沖朋友笑了笑，說：“兩種觀點，你說誰更有道理？”

朋友是教哲學的，對哲學有著很深的功底，也喜歡用哲學的觀點來回答問題。他喝了口茶，慢慢的說：“他們其實表述了三種觀點……”

幫助別人就是幫助自己作文 篇2

小熊一邊離開的森林爺爺?shù)募遥贿叿磸妥聊ミ@句深奧的話：幫助別人就是幫助自己?我是想讓自己快樂起來，不是想幫助別人，森林爺爺是什么用意呀?突然，它看見不遠處發(fā)生了爭吵，孔雀小姐對一眼快干枯的泉水吼道：“快離開我，別用你的水草纏著我的腳，閃開!”。泉水可憐巴巴地說：“孔雀小組，上次我把地打濕了也算錯呀?!”孔雀小姐掙脫了水草的束縛，毫不客氣地回敬道：“煩煩煩!滾開，你要水?我賞你一口水!呸!”接著吐了一口水，然后大模大樣地走開了。

小熊飛奔過去問：“泉水泉水，你怎么了?”泉水嘆了一口氣：“唉，我的源頭被枯枝敗葉堵住了，里面還有一位水精靈住在里面，它是我的守護神，至今，沒有了水，我和我的守護神都快死了，孔雀小姐不幫我，是因為我上次潑出點水來想潤潤土，正巧她走過來，我一不留神潑在她的腿上了，孔雀小姐就對我恨之入骨。真是小心眼!小熊，你能幫幫我嗎?”。小熊說：“好呀”。于是他說干就干，把源頭的枯枝敗葉清理干凈，把泉眼磨刷得比大理石還光滑，水精靈一骨碌從里面和水一起沖出來，經(jīng)過了泉水的介紹，開心地說：“小熊，你要什么，我可以滿足你一個愿望。”小熊說：“我想要快樂的心情!”水精靈剛舒展的眉頭又擰到了一起：“我可沒有傳遞心情這種能力，不過，快樂的心情是玩出來的，我給你一雙翅膀，你去玩吧!”小熊插上了那對雪白的翅膀，飛上了藍天，在白云上打滾、玩耍，漸漸露出了笑容，臉上不知什么時候多出了一對小酒窩。水精靈大喊：“小熊，小心點，翅膀使用有限呀，一天后就會消失的!”“知道了，水精靈，謝謝你?！毙⌒芟耄何医K于知道了森林爺爺?shù)挠靡饬恕?/p>

這時候，森林爺爺醒了，看到了這一切，再次說出了那句高深莫測話：“幫助別人就是幫助自己”，然后，又進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

幫助別人就是幫助自己作文 篇3

這件事雖然過了很久很久了，但我依然難以忘懷，它使我明白了：幫助別人就是幫助自己。它時刻提醒著我，盡力去幫助有困難的人。

那是一個散發(fā)著悶熱氣息的下午，我正在家里寫作業(yè)，樓下突然響起了“嘟嘟——”的喇叭聲，我推開窗子向下張望，原來是小張叔叔，小張叔叔扯著嗓子喊道：“婉宇，快下來，我?guī)湍慵疫\木炭送來了！”我聽了急忙跑下樓去看，小張叔叔說：“快叫你爸爸來幫忙搬”我說：“爸爸不在，家里只有我一個人呀！”小張叔叔急得團團轉，嘴里嘮叨著：“二百斤呢！這可如何是好？快去找些人來幫忙搬。你看，馬上下雨了！”

這怎么辦?。拷腥?，叫誰去？隔壁王阿姨嗎？不行，人家阿姨家上次來了客人，叫我捎帶著給她買些面條，我卻推辭了。鄰居劉二叔嗎？怎么好意思呢？他那上二年級的兒子多少次捧著書本來問我題，我卻冷臉說：“這也不會？”

我跟著小趙叔叔走到大門口，看著黑壓壓的半車木炭，望著烏云密布的天空，無可奈何的嘆了口氣：“哎，買什么木炭啊！”

小趙叔叔大概看出了我正在為難，對我說：“來，咱們趕快動手吧！”可是，畢竟人太少了，搬了好長時間，才從車上卸下一小部分。

烏云越壓越低，天色漸漸昏暗起來。

“哎呀，怎么也不招呼一聲？”王阿姨出門看見了，邊挽袖子邊說：“得多叫一些人，不然淋了雨就糟了?！彼谠鹤永锪林ぷ雍爸骸皠⑶?，劉青，快出來！”“云英，云英，幫個忙！”……于是，大家七手八腳地搬起來，本來冷冷清清的場面頓時熱鬧起來。我看著大家忙忙碌碌的身影，眼角濕潤了，不停地道謝，小張叔叔邊搬邊說：“哎呀，客氣什么，你爸爸可是個熱心腸，那次我家遭了小偷，你爸爸幫我家渡過了難關?！薄熬褪蔷褪?。”王阿姨也附和道：“上次我生病，家里沒有人，還是你媽媽找人送我去的醫(yī)院呢！”“就是！”王阿姨話音未落，劉二叔便搶著說道：“我兒子經(jīng)常去你家問題，你爸爸每次都耐心講解，這回考試，我兒子還考了全班第六名的好成績呢！”

忽然，一陣狂風，塵土飛揚，車上的碎屑也卷的老高老高。接著，幾道閃電，幾聲炸雷，大雨鋪天蓋地的下了起來；但二百斤木炭已經(jīng)全部搬入我家儲藏室。這時，我望著王阿姨，劉叔叔他們那煤跡斑斑的衣服，聽著他們粗聲粗氣的呼吸，感到異樣的羞愧，異樣的羞怯，我只是低著頭連聲道謝，并請大家到家里喝口水休息一下，可大家揮了揮手，說：“謝什么？都是一家人，別客氣！”

人們都各自回家了，車也開走了，我呆在房間里，心情久久不能平靜，我想：人，總是有需要幫助的時候，可我呢，哎！

這件事使我深深的懂得了：幫助別人就是幫助自己。從此，每當看見了需要幫助的人，我總是伸出了熱情的雙手。

幫助別人就是幫助自己作文 篇4

幫助別人就是幫助自己

在春秋戰(zhàn)國時期。梁國和楚國在自己國家的邊境上種瓜。梁國人很勤勞，他們?nèi)找古囵B(yǎng)著瓜。每天都要為之除草、澆水，所以梁國人所種的瓜長勢一天比一天好。然而，在楚國卻截然相反。楚國人很懶，他們不愿意為瓜勤勞工作。所以，楚國的瓜越長越差。

楚國人看見梁國人所種的瓜時，很是嫉妒。便在一天夜里把梁國的瓜大都弄爛了。第二天，梁國人看見后很是生氣。便找縣官宋就說理。宋就說：“不要那么小氣，你們每天夜里都為楚國的瓜除草、澆水，你看楚國會怎樣?！庇谑牵簢吮阏兆隽?。出國人得知后，很是后悔。最終，這件事到了楚國君主那里。出國君主很是感動，便與梁國建立了關系。

可見，幫助別人就是幫助自己。為他人著想，去幫助他人，他人定會滴水之恩，當涌泉相報。所以，我們不應當想著幫助他人，自己會損失多少。因為，幫助他人就是幫助自己。

在一次激烈的戰(zhàn)爭中，一名戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)敵機向陣地俯沖過來。按理，他本應立即我倒。然而，他卻發(fā)現(xiàn)四、五米外的一名小戰(zhàn)士還站著。他沒有多想，便冒著危險沖了過去，緊緊地壓在小戰(zhàn)士身上?！稗Z”地一聲，被炸起的泥土紛紛蓋在他的身上。這名戰(zhàn)士爬起來拍拍身上的泥土，回頭一看，他驚呆了：自己剛剛站的地方，被炸出了兩個大坑！

幫助別人，就是幫助自己。幫助別人，必然會得到回報。我們應向需要幫助的人伸出援助之手，幫助他們。

幫助別人就是幫助自己作文 篇5

下了三天三夜的大雨，小鳥的家被大雨沖走了。

雨后我和爸爸出去散步，當走到森林的時候，發(fā)現(xiàn)小鳥臉色蒼白，我連忙問小鳥：“您怎么了？”小鳥垂頭喪氣的說：“我的家被雨水沖走了?！蔽衣犕晷▲B的話，一口氣跑回了家。整整花了一上午的時間，做了一個別致而又帥氣的機器人，我吩咐機器人去幫小鳥建造一座別墅，把它牢固的建在樹上，為小鳥遮風擋雨。

機器人，東找找，西望望，好像在找什么東西，突然，他眼睛一亮，以火箭般的速度跑了過去，彎下腰，撿起木板，向樹上跑，一轉眼，一座嶄新的別墅展現(xiàn)在我的眼前，啊！真是太美麗了！為小鳥建好別墅，便往家走，我剛走了一步，小鳥把我們叫了回來，小鳥感激的說“太謝謝你們了，今天晚上在我們家吃飯吧！”我們高興的點點頭。

晚上我們到了小鳥的家，小鳥的家已是一座豪華的別墅，里面有4D電影……映入眼簾的是一個巨大的餐桌，聽小鳥說，它的朋友“小螞蟻”以前天天都來他家吃飯，每次吃完飯，都是挺著大肚子回家，小鳥特意為我們做了一桌香噴噴的美味佳肴，坐下后，我們狼吞虎咽的吃起來。突然，從房頂上冒出了一個神仙，她說“你助人為樂是個善良的人，我要把你的行為告訴全世界的人，讓他（她）們學習你助人為人的精神?！闭f完，她消失在我的眼前。

做了一件微不足道的小事，得到這么高的贊賞，原來幫助別人，就是快樂自己。

幫助別人就是幫助自己作文 篇6

記得有一次，我和爸爸媽媽坐火車回老家，看見火車上的清潔員打掃衛(wèi)生很辛苦，便想去幫助她。

我走到清潔員阿姨身邊說：“阿姨，讓我來幫助你吧?！卑⒁逃悬c兒吃驚，看我還是小孩子，就說：“這個工作很累的，你還這么小，不用你幫忙，謝謝！”我誠懇地對阿姨說：“阿姨，我會干活，而且還干得很好呢，在家的時候，我也經(jīng)常幫媽媽做家務?！卑⒁绦χf：“好吧，你真是個好孩子！”

我們從火車過道開始打掃，先用掃帚掃一遍地板，然后再用拖布拖，每個座位下面都拖得很仔細，直至沒有一點兒垃

圾為止。

接下來打掃衛(wèi)生間。一進衛(wèi)生間，就有一股刺鼻的味道，我本來就對異味很敏感，差一點兒就吐了。阿姨急忙說：“孩子，不行就別打掃了，你快回去吧，我自己一個人打掃就行了?！闭斘乙艞壍臅r候，突然想到雷鋒叔叔那種不怕苦不怕累的精神，我又重新拿起了掃帚，開始打掃衛(wèi)生間。

很快，都打掃完了，整個車廂煥然一新。我既打掃了衛(wèi)生，又讓車像穿上了新衣，這真是太好了！

我回到了自己的座位上，媽媽對我說：“幫助別人就是幫助自己，這個道理你明白嗎？與人方便自己方便??！”

幫助別人就是幫助自己作文 篇7

前幾天，我們濮家小學開展了一次情愿那瑪切，溫暖少年心的愛心捐款活動，救濟那些青藏高原困難小學生。

學校操場主席臺上立了一個大報：巨大的愛心由十幾個同學的照片組成。這些同學個子矮小，穿著破舊的衣服一點兒也不合身，小身軀看起來是那樣的營養(yǎng)不良。凌亂的頭發(fā)黝黑的皮膚看起來和我們是那么的不同。即使這樣，他們的眼神中卻充滿著渴望知識、渴望學習、渴望關懷的光芒。

他們和我們相比，真是天壤之別呀。我們可以穿著嶄新的校服，在寬敞明亮的教室里學習。我們可以在知識的海洋中暢游，而他們呢，只有破舊的房屋，早已過時破爛的衣服，暗暗的煤油燈

我們要盡自己力所能及的力量去幫助他們。去年，我在牛通社屢次投稿，獎勵了100元。今年，在愛寫作的獅子中，獎勵50元。我將這些稿費全部拿出，以表達我的心意。

媽媽說過：能夠幫助到別人的人，自己也會感到快樂！是的，我非?？鞓贰Ｎ乙颖杜?，等將來我有了能力，我會幫助更多需要幫助的人。

幫助別人就是幫助自己作文 篇8

抉擇—關于幫助別人就是幫助自己的作文700字左右高一

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的抉擇—關于幫助別人就是幫助自己的作文700字左右高一，希望能夠幫助到大家。

在炮火連天的歐洲戰(zhàn)場上，盟軍和法西斯正在交火。阿爾法和伯塔是兩名普通的士兵，他們倆在戰(zhàn)壕里向法西斯猛烈地掃射著。

這時沖鋒號響了，伯塔“噌”的一下躍出了戰(zhàn)壕。阿爾法提著重重的機槍快要爬出戰(zhàn)壕時，突然法西斯的炮火增強，沖上的'士兵只能退回。阿爾法環(huán)顧四周，沒有看到伯塔。

前方傳來了慘叫聲，阿爾法一聽就知道是伯塔，因為他們是好朋友。面對雨點般的子彈，沒有人向前去救助。阿爾法丟下機槍，剛爬到戰(zhàn)壕上面，一聲炮響，嚇得他溜進了壕溝。這時他想起了他的家人。

在藍天下的綠草地更顯得可愛，有一幢很老的房子，那里就是他的家。美麗的妻子正焦急地等待著他的歸來；剛剛滿月的兒子正在睡覺，他是那樣的可愛；他年邁的父母辛苦地經(jīng)營著農(nóng)場……突然一聲炮響，炸斷他的思緒。他再次聽到了那慘叫聲，心里很不是滋味。是去救他呢，還是不去？萬一我死了，我的家人怎么辦？

我還沒有見過我的兒子，還有我的父母也需要照顧，所以我不能死。但是，我不去救他，這么猛烈的炮火，伯塔會被炸死的。在上次戰(zhàn)斗中，他為了救我，用身體擋住了敵人的子彈，雖然沒有性命之憂，但現(xiàn)在體力已大不如前了。我相信要不是因為我而體力不濟，他這次也不會負傷我難道能為了自己而不管朋友嗎？這對得起自己的良心嗎？阿爾法用手揪著頭發(fā)，這時又一聲炮響，慘叫聲再次傳來。

阿爾法奔出戰(zhàn)壕，一撲，拉住伯塔一滾，滾到了一個大彈坑里后，突然聽到很大的爆炸聲，把他倆都嚇呆了，原來是他們的戰(zhàn)壕被炸了。阿爾法望了一望，心中一驚，爆炸點就在他剛才呆的地方。伯塔握住阿爾法的手說道：“謝謝你來救我?！卑柗ㄍ嬲\地對他說：“你也救了我。”

其實，在現(xiàn)實生活中，我們會經(jīng)常遇到這樣或那樣的問題，不要回避，因為幫助別人就是在幫助自己。也許你不經(jīng)意的微笑，會給一個孤獨的人以希望；你的一點善行，會改變一個人的一生。

朋友，請伸出你溫暖的手，盡力幫助那些需要幫助的人，記住，幫別人就等于幫自己。

幫助別人就是幫助自己作文 篇9

天語的爸爸常說，幫助別人就等于幫助自己。我一直把他的這句話當成至理真言，平時不僅用它來指導自己的行動，還用這句話來教育我的兒子。

這天，兒子學校校慶，全天都是活動，不上課也不用帶書包，但我沒忘了給兒子帶水。下午兒子回到家，進門就大喊：“媽媽，快給我倒水，今天我一滴水也沒喝，可把我渴壞了?！蔽亿s緊給他端了一杯水，他一氣喝完，還要喝，我又倒了一杯給他，等他喝過，我問他：“兒子，媽媽早上不是給你帶水了嗎，為什么不喝呀？”

兒子看著我，說：“不是你教育我這樣做的嗎？”“我教育你什么了，教育你不喝水了？”“你說幫助別人就等于幫助自己，今天有很多同學沒帶水，我把我?guī)У乃紟椭鷦e的同學了。”

我半天無語，作為母親，從感情上，我很想對兒子說，幫助別人的同時也要照顧好你自己呀，但還是理智占了上風，孩子還小，對成人的話不一定能很好地理解并把握好適當?shù)亩取２荒芤驗楹⒆邮芤稽c苦就用影響他世界觀的言論去教育他。我表揚了兒子，說他做得對，盡管內(nèi)心里有些心疼。

兒子見我表揚了他，很高興，但卻困惑：“媽媽，你和爸爸都說，幫助別人就等于幫助自己，可我經(jīng)常幫助別人，怎么沒感覺到也幫了我自己呢，比如，我經(jīng)常借書、借鉛筆、借橡皮給我的同學，但他們還是不和我做朋友，有時還打我?！币驗槲覂鹤由聿氖菪?，膽子也小，在校有時就免不了會受點委屈，必竟都是孩子，不可能有成人的思維。

我告訴兒子：“當你幫助別人的時候，聽到別人的一聲謝謝，看到別人的一個微笑，你是不是感覺很高興，即使別人什么也沒給你，但你心里還是會感覺到快樂的，是吧？你收獲到的快樂就是你幫助別人的最大回報，快樂千金難買呀。請記住兒子，別人對自己的幫助一定要牢記在心，自己對別人的幫助要學會忘記。這樣做了，你就會是一個最快樂的人。這不是在幫助自己嗎？”

兒子似懂非懂：“可能吧，今天我雖然沒有喝水，但我還是很高興的?！蔽页脵C對兒子說：“以后，再遇到這種情況，你可以和沒帶水的同學一塊喝，知道嗎？”

我希望我的兒子能學會去幫助別人，做一個富有愛心的、快樂的孩子。在他成長的道路上也一定會得到很多人的幫助。

幫助別人就是幫助自己作文 篇10

昨天下午，因為安安發(fā)燒已經(jīng)三天了，安爸和我?guī)メt(yī)院化驗?；灤翱谇?，我們?nèi)⊥暄獦樱诘群蚧灲Y果時，一位白發(fā)蒼蒼的老人步履蹣跚地走了過來，他手里拿著一張掛號單，趴在化驗窗口上，用非常含糊不清地口音，費勁地向醫(yī)生問著什么，醫(yī)生回答了兩遍便走開了，他慢慢地轉過身來，向前走了兩步又停了下來，臉上還是一付十分茫然的表情。

站在不遠處的安爸看到后，連忙走到老人面前，大聲地問：“您有什么事嗎？”老人含糊地說了幾遍我們才明白，他是要去心臟科?！澳樦菞l路往前走到頭，再右拐就到了?！卑舶种附o他看，他沒有反應。由于安爸經(jīng)常照顧八十多歲的老父親，對老人特別地有耐心，看見老人仍然不知道怎么走，就攙著他向前走到通向心臟科的路上，一邊貼在他的耳朵上大聲地告訴他方向，一邊用手比劃著路，連說了幾遍，老人終于聽懂了，目送著老人慢慢地走到了心臟科，安爸這才放心地回來。

晚上臨睡前，和安安聊天，安安好奇地問：“媽媽，下午那個爺爺怎么一個人去看病呀？”“是呀！爺爺年紀那么大了，走路那么不方便，還一個人去看病，真不容易啊！你去看病，爸爸、媽媽都陪著，有多幸福?！蔽翼樋诨卮?。安安還要問：“他的孩子呢？怎么不陪著呢？”“我也不清楚??！要是有孩子陪著就好多了。唉！人老了、生病了，沒人幫忙可太難了！爸爸、媽媽也有老的一天，該怎么辦呢？”沒由來地一陣傷感涌上了心頭?！暗任议L大了，我一定會陪你們?nèi)タ床〉??！睕]想到安安毫不猶豫地說，稍一停頓，她又自言自語：“那要是我不在你們跟前怎么辦呢？比如我要是出國學習什么的……有了，那我一定找人陪著你們！”看著她那么認真的模樣，我心里真是太感動了：“嗯!寶貝兒真孝順??！爸爸、媽媽為了你也要把自己的身體照顧好呀！”我倆臉貼臉緊緊地擁抱在一起，享受著互相依偎的溫暖。

安爸下意識對老人的一次指路，無意中卻引發(fā)了女兒對有關照顧家人問題的思考。他幫助了老人，老人也幫助了我們，使女兒明白了家人什么時候最需要幫助，自己做為家庭的一分子，都要承擔自己的責任?！皫椭鷦e人就是幫助自己”很簡單的一句話，蘊含著深刻的人生哲理??！

精選閱讀

幫助別人作文7篇

一篇好的作文是值得我們仔細品味的，通過寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。寫作文時不要照抄照搬材料，這樣會讓看作文的人認為是湊字數(shù)。什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？下面是小編精心整理的"幫助別人作文7篇",為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

幫助別人作文 篇1

吃過晚飯，爺爺帶我到工區(qū)廣場滑旱冰、乘涼。

在廣場上遇到了爺爺?shù)睦相l(xiāng)——一位老奶奶帶著她的孫女也在滑旱冰。奶奶見我比小妹妹滑的好，就讓我來教小妹妹滑旱冰，我爽快的答應了。

首先，我先教她站立。我扶著她的手，她搖搖晃晃地差點兒把我也給弄倒了。于是我告訴她：“不要慌張，什么也不用想，今天晚上一定可以學會的?！庇谑俏矣衷俅卫鹚氖?，她也非常認真地練習動作，一次比一次做的好，站的穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?，比我都要好。我們都對她豎起了大拇指，小妹妹高興地哈哈大笑。然后，我又教她踏步、轉彎、剎車等等技巧，她也學的很刻苦，不久就也掌握的很好。

雖然今天晚上我累得滿頭大汗，但我還是很開心，因為幫助別人，快樂自己。

幫助別人作文 篇2

星期四下午，課間休息時，董一民拿著本子滿臉疑惑地問我“這道題怎么做？”

我接過本子一看，發(fā)現(xiàn)他在本子上貼了很多字貼，明顯是做了不知道對不對貼的。于是我就給董一民講了一遍，但董一民還是滿臉疑惑地對我說：“我好像是會了。”

我看著董一民一臉疑惑的表情，于是我又給董一民講了一遍。可是董一民還是一臉苦澀地對我說：“我還是不太會?！?/p>

沒辦法，只能再給董一民講一遍。我想：可能是我講地太快了，董一民聽得不太清楚。于是我就慢慢地，細細又給董一民講了一遍。這次董一民才收回他那一臉疑惑地表情對我說：“謝謝你，終于把我這個“死腦筋”給解開了了。”

放學后，我到董一民家里和董一民玩。董一民對他媽媽說：“今天袁家奇幫我解決了一個難題。我得感謝他。”董媽媽一聽，也連連向我道謝。

這件事，讓我深深地感到幫助人是多么快樂的事情！

幫助別人作文 篇3

幫助別人快樂自己作文

人的一生最美、最純潔的品質——樂于

助人。

一次，我正要過馬路

的時候，看見一位老奶奶彎著腰正打算過去，可是，川流不息的車子使老人眼花繚亂。當老

奶奶正猶豫時，我連忙迎上去，攙扶著滿臉皺紋的老奶奶，過了馬路。老奶奶過了馬路興高

采烈地說;謝謝你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我無法過馬路了，實在是太謝謝你了！”

說完，馬上掏衣兜，送給我?guī)最w糖，我隨手將糖塞進嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜

甜的味道！

還有一次，我和媽媽

到超市去買日用品。在排隊時，我聽見錢掉的聲音，回頭一看，后面那位阿姨果然掉了錢，

我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑著說：你是個好孩子，阿姨謝謝你！”霎時，周圍投

來許多贊許的目光。我連忙說：“阿姨，這是我應該

做的！這點小忙

算不了什么！”我的心就像花兒綻放，無比絢麗，無比燦爛！

在學校里，還有很多

樂于助人的事跡，比如：你幫助別人撿起東西并還給別人，你借給別人東西，就像是雪中送

炭。。。。。。只要你對別人好，別人也會對你好，“我為人人，人人為我”就是這道理。

我現(xiàn)在終于明白：

“助人以快樂為本”只要你幫助別人，心里總會有美滋滋的味兒！ 幫助別人的事

我們已經(jīng)是四年級

的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機

會以終于來了。

那是一次我坐公共

汽車回家的路上發(fā)生

的事。公共汽車來了，

車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來

已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧?！蔽疫B忙說：“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學習?。　蔽衣犃?，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

我?guī)椭鷦e人

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

記得在我讀三年級的時候，一次語文考試

它讓我懂得了“ 幫助別人，快樂自己 ”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“ 零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“ 曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起 幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。

這天我懂得了“ 幫助別人，快樂自己 ”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時

候別人也會幫助你的。

中國，一個文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的

事??”

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥 ??”我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中，我的腦海里浮現(xiàn)出前天發(fā)生在公共汽車上的一件事。

星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦??！忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的

上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣?？瓷先グ耸鄽q，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，

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幫助別人作文 篇4

愛心是人人都擁有的，有時在不經(jīng)意間這扇愛心的門便被不知不覺的撬開了。

當你幫忙別人時的那種歡樂，是任何言語都表達不出來的。因為這種歡樂的感覺是來自心底的那深深的愛。

我有一個同學叫小玉。她是一個很不愛學習的學生，有一次她翹課，是因為什么事想不開，要去外面靜靜。說實話，我以前也是一個不愛學習的學生，她讓我陪她一齊，被我拒絕了。她還是自己翹課出去了，一邊哭一邊走到了外面。(這時是自習課，也沒有教師管。)我明白她必須會干一些很傻的事，我向教師請了假也出去了。果然，我看到了站在寒風中的她，她正用刀往手上刻字。我?guī)缀跖叵顺鰜?，把刀搶走，說：“有意思么好玩呀”她沒有說什么，只是想要搶過她的刀繼續(xù)刻字?？墒怯直晃覕r下了。我之后說：“很好玩是吧那你繼續(xù)刻呀。繼續(xù)繼續(xù)……”她用含淚的眼睛看了看我說：“算了，不刻了。沒什么用。”我的臉上稍稍有些笑意的說：“不刻了是么有什么想不開的呀失去一個朋友你哥不要你了天天挨教師批”她很驚訝的看著我，好像我是她肚子里的蛔蟲，什么都明白。她的聲音很低，很委屈：“是!你說的很對，也許我真的不適合學習吧。不適合交朋友，不適合……”沒等她說完我就打斷了她的話說：“好了，其實你想想有什么呀你能夠很努力的學習，你努力了么你能夠交很多朋友，為什么非要在一顆樹上吊死你能夠在心里默默的祝福你哥，不是么”這些話好像正中她的心。在下課的時候，她說：“放心吧，我會努力做一個好學生

的。加油!”我笑了笑，有一種說不出的歡喜。

第二天上學，我看到了她正在那里很認真的學習，我開心的笑的，是發(fā)自內(nèi)心的。我替她高興。她也是帶著微笑看著我。在微笑中，我看到了她的純真。

我?guī)兔α艘粋€很自卑的人，重新找回了自信。那種感覺，沒有人能理解得了，因為當你看到那被幫忙的人開心的笑容，一瞬間，仿佛什么都是那么完美。

幫忙別人就是幫忙自己，幫忙自己得到歡樂，幫忙自己把更多的愛分給更多的人。

幫助別人作文 篇5

有人說贈人玫瑰，手留余香，也有人說幫助別人，快樂自己。我覺得，幫助別人，能夠潤澤津潤我心靈的花朵，使我心花綻放。

有一次，我在奶奶家門口的小廣場上玩，看到一個小弟弟焦慮地朝著一個方向張望。我順著小弟弟看的方向一望，原來小弟弟的鷂子掛在了樹上。剛好我會爬樹，于是，我決定幫這個小弟弟拿回鷂子。

我走過去，對他說：小弟弟，哥哥幫你取回鷂子，好嗎？小弟弟破涕為笑，太好了！謝謝你，小哥哥。我二話沒說，朝那棵樹走去。

這棵樹，比我之前爬過的樹難爬多了，到處都是小的枝枝叉叉，很難落腳，還有許多葉子，遮擋著視線，使我看不到鷂子的詳細位置。我不得不一邊委曲踩著樹杈，一邊用力扒開樹葉向上爬。爬著爬著，我來到一段枝繁葉茂的地帶，我奮力地扒開樹枝，咚的一聲，不小心被一根掉下的樹枝砸中了腿，搞得我驚慌失措，差點掉下來。我緩了緩神，繼承找，終于瞄見了鷂子的影子，可是我卻犯了難。鷂子在一根不是很粗的樹枝最那頭兒吊著，這下難度可大了。我看了看下面，這么高啊！不禁打了個寒顫，心中有了一絲膽怯，可是望見小弟弟那期待的眼光，我仍是鼓起勇氣邁出了步子。我一只手扶著上邊的樹枝，一只手扒開亂七八糟的枝葉，在那根不是很粗的樹枝上，艱難地一步一步地向前挪動。離鷂子只剩一米遠的間隔了，我的思維也高度集中起來，一步之遙了，站著危險太大了，不如慢慢爬過去，既能拿到鷂子，安全性也有所上升。于是我彎下腰，貼著樹枝慢慢地爬到枝頭，所幸我很瘦，樹枝雖細，卻也結實，我順利拿到了鷂子，拋給小弟弟，自己也原路返回。

待我爬下樹，小弟弟已經(jīng)拿了鷂子在樹下等我，他開心極了，笑瞇瞇地看著我。我也笑了。爬樹拿鷂子的過程固然艱險，但是能夠幫助別人，我的內(nèi)心布滿了快樂。

通過這件事，我感觸感染到了幫助他人的快樂，以后，我會盡我所能，幫助那些有需要的人，由于：幫助別人，快樂自己。

幫助別人作文 篇6

我最討厭星期一了——早讀要保證人人讀書，吃飯要最后一個走，放學也要最后一個走，午間要保持教室安靜……因為這一天我是值日班長。長久下去，難免要有幾句牢騷：憑什么要讓我為班級做那么多事？

可是，不久前的一件事卻讓我徹底改變了我的想法：

那是一個灰蒙蒙的雨天，空氣中彌漫著陣陣惡臭。

“又是我值日，又要留下來，哎！快點吃、快點吃，我還要回教室寫作業(yè)呢！”我氣呼呼地說。

這時，一個人映入我的眼簾，他就是張佑華。

上一次，上上次，上上上次他都留下來了，難道他老是輪到擦桌子，我滿腹狐疑地問：“張佑華，你今天值日嗎？”

“不是呀！”他對我一笑，“我只是幫忙而已，我沒為班級做過什么？”

這一句話樸素而又平凡的話語刺進了我的腦海中，我為班級又做過什么！

值日生每天留下來掃地，撿包干區(qū)的每天都早來半小時，他們毫無怨言，像老黃牛一般一心為班級，而我，沒做什么卻在那里像麻雀一樣嘰嘰喳喳，恨不得讓全世界都知道我星期一為了六（1）班中午留下來擦桌子，晚上看值日。

所以，我也要為班級做點什么？

受到張佑華的影響，現(xiàn)在周一我也不再站那兒傻等了，而是與大家一起干，掛凳子，整理勺子，干得好歡。

放學，和值日生門一起做值日也是件快樂的事，拿起掃帚放聲唱，開心極了！

幫助別人，快樂自己，現(xiàn)在，我為班級做了很多，但我會把很多變?yōu)楦?，瞧吧?/p>

幫助別人作文 篇7

文明，是人們捉摸不透的一個詞，又是一個讓人深深懂得的一個詞。它就在我們的身邊，無處不在。

有一天，我上樓去找老師，中途看見一個人在打掃樓道，那正是我們班的王譽明，只看見他一會兒拿布擦窗戶，一會兒拿掃帚打掃垃圾……過了半個小時，終于把塵土飛揚的樓道打掃得煥然一新了。可是，他的衣服弄上了灰，成了名副其實的“灰人”，他的頭上冒著熱汗，但他的臉上卻露出滿意的笑容。他走出樓道，有人嘲笑他，他不以為然。我追上去問他一句:“難道你不嫌臟嗎？”他笑了笑，笑得是那么自然，還淡淡說了一句：“我會為自己自豪，干凈的樓道，就是文明最好的象征！”

他的這句話，給了我極大的鼓勵，我也要向他學習，用自己的實際行動踐行文明。

有一次，我坐著回家的公交車，突然有一個老爺爺上了公交，時不時左顧右盼，似乎等著別人給他讓座呢!我心里好像有兩個小人在爭吵，一個說：讓吧，老師教我們做文明的好學生！另一個卻說：不行，不能讓，我們也是泥菩薩過河——自身難保呢!不能苦了自己！讓！不讓！讓！不讓！哎！腦子都快炸了！這時，我耳邊響起了王譽明的話，心里很是自責。于是，我下定決心，給老爺爺讓了座，周圍的人都用贊賞的眼光看著我，這時，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。俗話說得好：幫助別人，快樂自己。

文明在我身邊！這句話呼吁著我們，文明不僅是志愿者的事，而且還是我們每個普通人該做的事，讓我們從現(xiàn)在開始，幫助別人，送去溫暖，做一個文明的小市民。

幫助別人話題作文

日常生活中我們一般都會有寫作的習慣。寫作是一件開心快樂的事，我手寫我心。多看、多寫才能讓我們寫出更好的作文。寫作能寫，但是寫的亂七八糟怎么辦？請閱讀由小編為你編輯的幫助別人話題作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新！

幫助別人話題作文【篇1】

人在困難時得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜耍矔械娇鞓贰?/p>

記得去年的一個星期天，我去同學家玩的路上，突然看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正吃力地推著一輛水果車。我走上前去，問道：“老奶奶，這兩水果車那么難推，讓我來幫幫您吧?！边@時，老奶奶見了，連忙說道：“不，不，不，孩子，我一個人可以的，你該去干什么就去干什么吧。不用管我?！闭f完，老奶奶繼續(xù)推著水果車往前走。我看到了前面有一條長長陡坡，心想：前面就是陡坡了，如果不再幫老奶奶推的話，一旦老奶奶推著上了坡，一不留神，或者是使不出力氣，老奶奶就會摔下來，會受傷的。我又在吃走到老奶奶旁邊，對老奶奶說：“老奶奶，無論你說什么，我一定會幫您推車的，看見你一個老人家在推著水果車，有沒人幫忙，心里特別不好受。老奶奶，您就讓我?guī)湍桑　崩夏棠踢@下子可被我的這份孝心感動了，點了點頭說：“你真是一個好孩子，謝謝你?！苯又沂钩隽巳淼牧猓瑤屠夏棠桃黄鹜扑?。過了一會兒，我們終于將水果車推過了陡坡，這時，老奶奶又要對我說話時，我搶先了一步，說道：“呀！老奶奶，我剛想起我還有事，想走了，再見！”說完后，我跟老奶奶揮了揮手，就跑走了。

當回到家后，我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，他們都夸我是一個懂事的孩子，我聽了，心里樂滋滋！

這件事雖然過去了很久，但是我一想到這件事我就會很快樂，因為我知道了幫助別人是件讓人快樂的事，在幫助別人的過程，可能也是在幫助自己吧！

幫助別人話題作文【篇2】

送人玫瑰，手留余香，我把這話延伸開來也就是幫助別人，快樂自己。

有時一個小小的善舉就能改變別人的一生，在汶川大地震中一幅幅感人的畫面，至今讓我記憶猶新，天災面前有多少仁人志士親赴前線抗災救援，有的甚至獻出了寶貴的生命，是他們用自己的從容善舉讓世人見證了博愛無邊，讓活著的人看到了生的希望，讓逝者的靈魂在天得以安息，一雙雙援助之手鑄就了愛的長城，值得我們每一位中國人感到動容和自豪，說到這里我要問作為一個中國人我們應該做些什么呢？希望每位朋友都能夠把自己的愛心分給別人一些，讓需要幫助的人感到溫暖，讓他們不再感到孤單?？傊?，要讓自己有一個健康的心理，從自身做起，做個對社會有益的人，所有的困難就會由苦變樂，這是一種做人的最基本的能力，相信你在幫助別人的同時自己也會收獲到快樂。

我清楚的記得從很小的時候自己就有愛心去幫助別人，如今長大了每遇別人有求之事，我也會傾力相助，我覺得做任何事情有投入，不一定會有回報，唯有善舉和愛，可以循環(huán)，無論投入多少，冥冥中總會有回報，要么是平安如意，要么是逢兇化吉，即使沒有奇跡出現(xiàn)，也會收獲快樂，得到愉悅和心安！

幫助別人話題作文【篇3】

世界無處不閃爍著美德光輝勤奮、勇敢、友愛、孝敬而我覺得再令人贊賞的美德品質都離不開樂于助人。

付出愛心，就是種下一片希望。對別人施予幫助，往往能得到更加豐厚的回報，而在幫助別人的同時，本身就可以體驗內(nèi)心的富足與快樂。

我們在文中學過司馬光砸缸救人的故事，非常贊賞這位機智勇敢的古代少年。而我們提倡的雷鋒精神永遠是愛的主題。幫助別人不僅利人，同時也提升了自己的生命價值，不管對方是否接受，是否感激你，想想看如果每一個人都樂于助人，世界將變得多么和諧與美好！

當我們在公交車上為年邁的老人讓個座，當放學回家的路上遇上刮風下雨的日子，為沒有傘的小朋友共撐一把傘，當我們在馬路上看到一些殘疾人群，露宿街頭，獻上我們的愛心一個善意的舉手之勞，你會發(fā)現(xiàn)最快樂的是自己。

善待別人就是善待自己，幫助別人就是幫助自己，充滿快樂的感覺才有希望的未來，讓我們每個人都去感受下這種快樂吧！

幫助別人話題作文【篇4】

人生，在于奉獻。幫助別人，而不應記在心頭。

有一天，我走在馬路上，天突然生氣了，陰起了臉。大概是受到了什么委屈，一下子大哭起來，還好，我有防備，帶了一把大雨傘。我獨自走在大街上，漫步，我在想：“這場雨下得好，干旱地區(qū)有水了，不會給那里的人們帶來更大的損失了?！蔽覠o目的地走了起來。

“哇哇——”不知從哪里傳來了一陣哭聲。我繼續(xù)向前走，邊走邊想：應該是某個小孩子不聽話，被家長批評了吧。我仔細一看，原來我猜錯了，是一個三年級的小朋友。我走上前去問了一下，大體知道了情況：他家住在“永大一期”，不過這兒離他家太遠了，不記得回家怎么走了。而且平時家里從來不讓自己一人出來，都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著，從不記路線。于是，我決定送他回家。

從這走，太遠了，怎么辦呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才湊到了六元錢。我走到馬路邊，伸手攔了一個的士，把小朋友帶上車。到了“永大”，小朋友立刻興奮起來，連蹦帶跳地走到七號樓下，從最西邊的樓梯上去。到了家里，他從窗口伸出頭向我招手，我也向他招手，然后就轉身離開了。

我的腦海里浮現(xiàn)出小朋友的笑臉時，心里暖暖的，這才明白，幫助別人，是讓自己快樂的最好方法。從此以后，我?guī)瓦^無數(shù)的人，心里開心極了，但我從不記在心頭。

奉獻，方始心靈更美好，充實，快樂……幫助別人，就在幫助自己！

幫助別人話題作文【篇5】

六年級被別人幫助的感受話題作文（1）

在我們的生活中離不開彼此的幫助，雖然它是那么不起眼，但是這正是善良的寫照。

還記得那是我上一年級的一個冬夜，天下著牛毛細雨，我正在回家的路上，由于天比較暗，我拿著傘一步一步小心地走著。正要過馬路的時候，我猛地看見迎面飛馳過來一輛小汽車，我躲閃不及，不知如何是好。忽然，一位四十多歲的阿姨，把我往身后使勁一拉，我這才躲過一劫。我一時驚住了，不知對那位阿姨說什么好。那位阿姨語重心長地對我說：“以后過馬路千萬要小心，否則會出事故的。今后過馬路的時候要先看看左右有沒有車，才能過馬路。”說完，并拉著我的手，把我安全地護送到了馬路對岸。

我好一會才緩過神來，正想對那位阿姨道聲謝謝，但是她早已走了。

那位陌生的阿姨在那么驚險的一刻把我?guī)щx了死亡線，我是多么地感激她。

現(xiàn)在，我有許多事已經(jīng)忘卻了，但是那一位，卻永遠印在了我的心中。那位好心的直到現(xiàn)在我也沒有再見到，但是只要我想起她，我的心中就會油然生出敬佩之情；只要想起她，我就會聞到桂花那清新淡雅的香氣。

在這世界上，幫助是美的象征，是善良的寫照，所以我們都要幫助他人，這樣，世界才會是美的天堂。

六年級被別人幫助的感受話題作文（2）

有一句話是：“幫助別人快樂自己?！蹦敲矗阒辣粍e人幫助是什么心情的嗎？不說別人，我也曾被別人幫助過。我知道那種感覺，是非常之特別。

事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個山區(qū)，那兒有山有水，但是山高水深，我因為沒有登過山，所以非常害怕，但也十分激動。山上全是石頭，一開始我不害怕，因為有保護我的護欄又只是小橋，可后來不但沒有護欄，還是石頭路，我不經(jīng)意的害怕了。

就在我不知該怎么辦時，一個只見過一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說“別怕，我們一起走。”頓時，我像一朵很久沒有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽光并充滿了活力的盛開似的。在那時我開心的笑了。因為那初次見面的叔叔，他帶領著我，走出危險的陡坡，走出巨大的峽谷，走過淙淙的流水。就這樣，我們一起走過了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂，因為我們一鼓作氣、手拉手，像一起走過了風風雨雨，終于見到了美麗的彩虹！

幫助別人，是多么有意義的是??！身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助后，心中的那份感激。它看不見，也摸不著，卻能世人心中充滿了快樂。

六年級被別人幫助的感受話題作文（3）

有一句話是：“幫助別人快樂自己。”那么，你知道被別人幫助是什么心情的嗎？不說別人，我也曾被別人幫助過。我知道那種感覺，是非常之特別。

事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個山區(qū)，那兒有山有水，但是山高水深，我因為沒有登過山，所以非常害怕，但也十分激動。山上全是石頭，一開始我不害怕，因為有保護我的護欄又只是小橋，可后來不但沒有護欄，還是石頭路，我不經(jīng)意的害怕了。

就在我不知該怎么辦時，一個只見過一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說“別怕，我們一起走?！鳖D時，我像一朵很久沒有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽光并充滿了活力的盛開似的。在那時我開心的笑了。因為那初次見面的叔叔，他帶領著我，走出危險的陡坡，走出巨大的峽谷，走過淙淙的流水。就這樣，我們一起走過了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂，因為我們一鼓作氣、手拉手，像一起走過了風風雨雨，終于見到了美麗的彩虹！

幫助別人，是多么有意義的是??！身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助后，心中的那份感激。它看不見，也摸不著，卻能世人心中充滿了快樂。

幫助別人話題作文【篇6】

我覺得，幫助別人是我最大的快樂，我就有過親身的體驗。

去年的寒假里，我和幾個好伙伴還有各自的家長組織參加了一次特別有意義的活動——到金州福利院看望老人。

那天早晨醒來，發(fā)現(xiàn)外面銀裝素裹，雪很厚，天氣很冷，老天好像在考驗我們似的，但這樣的天氣并沒有影響我們的活動計劃，反而使我們更覺得給我們的內(nèi)心增加了許多活動的色彩，活動依然按照原計劃進行了。

上午九點整，我們就集合完畢了，大家快樂的氣氛早已經(jīng)忘記了嚴寒。大家分工很明確，一位家長在車上看護我們的安全，其他的家長到超市買禮物。我們在車上你一言，我一語的，別提有多高興了。過了很長時間，家長們拎著禮物回來了，大大小小的擠滿了一車，然后我們就出發(fā)了，雪還在下著。

過了不長時間，我們就到了目的地。下了車，我們每人拎著一份小禮物，來到了福利院的客廳里，院長接待了我們。老人們?nèi)齼蓛傻鼐奂娇蛷d的沙發(fā)上，只一會兒功夫沙發(fā)上就坐滿了老人，有的還站著。接著，我們幾個好伙伴就很高興地把準備好的禮物分給了爺爺、奶奶。然后，我們依次給他們獻上了朗誦和合唱表演，還與他們合影留念……

看到他們慈祥而微笑的面孔，聽到他們感謝的話語和一陣陣熱烈的掌聲，我的心里樂開了花，這就是因為我?guī)椭鷦e人而得到的最大的快樂，這就是幫助別人快樂自己。

幫助別人話題作文【篇7】

在我的內(nèi)心里，有一件事讓我印象深刻——那是一個烈日炎炎的中午。

那天中午，我正在火熱炙人的十字路口等著紅綠燈，路上的汽車在飛快的飛馳著，還有人騎著電瓶車像閃電一樣從我面前閃過。紅燈時間足足就有九十多秒，我邊上的人都流露出了著急的神情，有一位年輕人、一位小朋友和他的媽媽，還有一位拄著拐杖的老人，他們都流著豆大的汗水。

這九十秒時間終于過去了，年輕人、小朋友和媽媽都爭先恐后的過馬路，因為，過馬路的時間只有這短短的十五秒，忽然，我的目光像被磁力吸引過去一樣，我看見——一位拄著拐杖的老人正吃力的向路邊走去，不知道我為什么去扶老人過馬路，出于直覺，我仿佛不受控制似的，一路帶跑的走向這位吃力的老人，老人繼續(xù)走著，我上前去一手扶著老人那粗糙的手，另一只手扶住了老人那突出的腰骨，老人轉過頭來，我說了一句：“老奶奶，我來扶你過馬路吧！”老奶奶像耳朵不好使似的說了一句“啊”。我又重復了一遍，老人說了一聲：“謝謝”我沒有做聲。突然，人行橫道的紅綠燈由綠色變成了紅色，我以為汽車會呼嘯而過，可是卻出乎我的預料。他們并沒有發(fā)動汽車，而是在原地等待我們走過馬路。時間一分一秒的過去了，老人走過了黑色的馬路。這時，司機們才發(fā)動汽車，一輛輛汽車井然有序的通過，我的內(nèi)心感到了無比的欣慰。

真的，就是這樣，正如我的題目一樣幫助別人，快樂自己。還有那些司機叔叔都有一顆善良的心。其實在這個世界上人人都有一顆幫助別人的心，我相信這句名言——只要人人都做一件善事，世界將會變得十分美好、甜蜜！

幫助別人話題作文【篇8】

“幫助別人，快樂自己?！边@句話說的可真好啊，因為我就親身體驗過這種獨一無二的快樂。

那是在一個炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢，讓我去買冰棍。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。

到了食品店，我發(fā)現(xiàn)了一個老爺爺一臉的無奈，好像有什么難事。我上去一問，原來這位老爺爺上街溜達，天太熱了，正準備來食品店買支冰棍解解渴，這才發(fā)現(xiàn)，自己隨身攜帶的30元錢不見了。

聽到這里，我毫不猶豫的把那一元錢塞到了那位老爺爺?shù)氖掷铮w快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。

經(jīng)過這件事后，我明白了：幫助別人，快樂自己。

幫助別人話題作文【篇9】

人與人之間的情感是相互的，你用微笑去面對別人，別人也會用微笑去回報你。

就拿我們五（8）班來說吧，就有很多愛幫助別人的人，盡管都是一些小事。星期四，我們班每二單元測試，我在寫試卷時，不小心將“王”寫成了“五”，我那時十分著急，因為我找遍了文具盒、書包、抽屜怎么也找不到的膠帶。就在這時，我的同桌瞿澄宇及時地將他的膠帶借給了我，我的心中有說不出的感激?？荚嚱Y束時，作文紙要粘在試卷上，我沒有膠帶，也不好意思再找同桌借，不知如何是好，王淮墨看見了，于是他把自己的雙面膠主動借給我用，幫助我解決了燃眉之急。我的心中對他們十分感激。

也是從那兩次別人幫助我以后，我也懂得了更多地去幫助別人。在一次寫作業(yè)時，許文清忘了帶膠帶，我便將自己的膠帶借給了她；在數(shù)學課上，同桌瞿澄宇的尺子弄丟了，我便將自己的直尺借給他用；在作文課上許多同學沒有作文草稿紙，我便又借給了他們。雖然說，我們經(jīng)常丟三落四的習慣是十分不好的，但是我知道幫助別人，不僅會快樂別人，同時也會讓自己變得快樂。其實，在別人有困難時去幫助別人，有時對你來說，可能是一件輕而易舉的事，這樣，既會快樂別人，也會快樂自己，又何樂而不為呢？

如果，人人都能這樣，時時都能這樣，我們將會擁有一個人人愛我，我愛人人的美好世界。

小作者能從身邊的小事寫起，感受到人與人之間互相幫助所帶來的快樂。文章的中心明確、語言樸實，表現(xiàn)出積極向上的精神風貌。

幫助別人話題作文【篇10】

在我們身邊有許多困難的人，他們需要我們的關愛與幫助。

在學校里我們要學習有困難的同學，幫助和鼓勵他們克服困難，提高他們的學習成績。社會中我們要幫助殘疾人，孤寡老人，為他們做力所能及的事。關愛他們，讓他們可以快樂的生活。

幫助別人并不需要富有，重要的是有一顆愛心。點點付出，卻能托起許多人的夢想和希望。我們一點點的心意，像一朵朵小花，開滿受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋潤著受助者渴望的心。獻出我們的愛心，伸出我們的雙手，給他們無私的幫助，用愛心為他人點燃希望，這是一種美德，也是一種幸福。

所以，從今天開始，我們要學會幫助別人，幫助每一個需要我們幫助的人。

幫助自己作文集錦

語言學習中，作文是常見的一環(huán)，寫作文可以一定程度表達我們的思想感情、傳遞知識信息。每個人的經(jīng)歷不同，寫出來的作文肯定是不一樣的。寫作需不需要天賦呢？經(jīng)過收集，小編整理了幫助自己作文集錦，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫助自己作文(篇1)

那是一個陽光明媚的日子。天空格外的藍，云朵格外的白，陽光格外的燦爛，我的心情也格外的愉悅，因為那天我?guī)椭藙e人。

那一天早上，數(shù)學老師公布了昨天考試的成績，我的堂妹小儀竟然破天荒地考了一次61分！這成績猶如晴天霹靂般，重重地打擊了她。她整天愁眉苦臉。看著她那心灰意冷的樣子，我主動要求幫她輔導數(shù)學。下午放學，我?guī)齺淼郊依?，寫完作業(yè)就開始輔導。第一道題，這是一道圖形題。我先讓她集中注意力地認真審題5次，再讓她講講自己解題的思路。我像小老師一樣仔細地傾聽，原來是因為她審題粗心，在做題時將圖形公式給用錯了。差之毫厘，失之千里。要是第一步的公式用錯了，后面的計算即使全對了，那也不可能得分。我一一幫她分析了原因。看著她那恍然大悟的樣子，我頓時覺得幫助像是一泓清泉，暖暖地流過心河。再來看看后面的應用題，雖然她的解題思路、公式運用及計算都正確了，但是我發(fā)現(xiàn)她有一點美中不足的地方——粗心。我讓她自己再次靜靜地思考，可她卻百思不得其解。她皺起眉頭，撓頭抓耳，看起來就像是丈二的和尚——摸不著頭腦，還一直懇求我告訴她錯在哪兒。唉！真是“當局者迷，旁觀者清”呀！“小儀啊小儀，你忘記把得數(shù)化為最簡分數(shù)啦！”我剛一提醒，她一下子就茅塞頓開，馬上拿起筆認真地改了起來。果然，這次全做對了！看著她欣喜若狂的樣子，我的心中有一股莫名的幸福與快樂。難怪古人曾說：“贈人玫瑰，手有余香。”原來說的就是這個道理。

終于，在夕陽親吻著西山時，試卷上五花八門的錯誤全都被一一改正了。今天，我第一次感到幫助別人是一件多么快樂的事情。我第一次感到快樂就在這一件微不足道的小事中升華，綻放光彩。原來，快樂是來自于幫助別人!

幫助自己作文(篇2)

我讀過許多書，其中印象最深刻的一本書是《秘密花園》，這本書是美國作家伯內(nèi)特的作品。

這是一本非常值得一看的好書。書中主要講述了主人公瑪麗是一位脾氣倔犟，人見人厭的女孩。因為一次瘟疫，她失去了父母，姑父克雷文收留了她。姑父是個脾氣古怪的男人，在他的莊園中，有一個封閉已久的花園，克雷文不讓人進去。一次，在小鳥的帶領下，瑪麗發(fā)現(xiàn)了打開秘密花園的鑰匙，和女仆瑪莎的弟弟成為朋友，還幫助了克雷文的兒子——科林，他是一個身心不健康的孩子。漸漸地瑪麗變得樂于助人，把身上的缺點全都改掉了，科林也變得健康起來了。

讀了這本書，我明白了：在生活中，人與人之間應該互相幫助，既要接受別人的幫助，也要去幫助別人，只有這樣，我們才可以感受生命中的溫暖，生命的意義，才不會感到孤獨。

讀了這本書，我明白了一個道理：我們要自信，樂觀，要學會體諒別人，要學會幫助別人，幫助了別人就等于幫助了自己，生活一切都會美好起來的。

幫助自己作文(篇3)

二戰(zhàn)的一個冬天，天氣異常寒冷。美軍歐洲戰(zhàn)區(qū)總司令艾森豪威爾考察了法國某地后，乘車趕往總部，去參加緊急軍事會議。這時，他突然發(fā)現(xiàn)前方有一位穿著邋遢的男子，蜷縮著坐在路邊，凍得瑟瑟發(fā)抖。艾森豪威爾命令司機停下車，讓隨從把男子請上車來。隨從有些不情愿，提醒道：“我們要盡快趕到總部，還是不要管了吧！”艾森豪威爾卻堅持說：“他穿得那么少，如果我們不管他，會被活活凍死的?！彪S從只好照做。

男子上車后，艾森豪威爾一問才知，他已經(jīng)好幾天沒吃東西了。于是，艾森豪威爾把他送到附近的小鎮(zhèn)，帶他吃了飯，買了棉衣，臨走時還給了他一些錢。然后才趕往總部。

這件事本就這樣過去了?？刹痪煤?，情報部門送來的一份情報讓艾森豪威爾大吃一驚。原來，那天希特勒已經(jīng)通過間諜得知他的行程，早就安排好狙擊手埋伏在路上。希特勒以為艾森豪威爾必死無疑，卻不料計劃流了產(chǎn)。行動　失敗后，希特勒一直懷疑是他們的間諜情報出了問題。殊不知，艾森豪威爾是因為救助流浪漢臨時改變了行車路線，才躲過一劫。如果不是流浪漢的出現(xiàn)，也許歷史將被改寫。

有些時候，我們看似在幫助別人，實際上也在不知不覺中幫助了自己。所以，多做善事自己也終將會受益。

幫助自己作文(篇4)

給，就是一種舍，我們在給別人的時候，就是在舍自己的某些東西，如時間、精力、關懷、財物等。而這些舍，同樣會使我們得到。相信大家都聽過這樣一句話；“贈人玫瑰，手留余香?！边@是說；我們在給予別人的同時，自己也會有收獲。實際上，這并非一句空話。每個人都不是獨立地存在這個世界上的，每個人都會遇到困難，遇到自己解決不了的問題。這個時候，我們就需要向別人求助，如果我們能得到別人幫助，那么我們就會心存感激，希望他日自己也可以為別人做些事情。同樣地，當我們幫助別人時，別人也會心存感激，希望他日伸出援助之手，幫助我們。

很多時候，人們會抱怨人際關系復雜，知心朋友難尋。造成這種局面的原因很多，但其中最重要的原因很可能是我們平日考慮自己過多，幫助別人太少。一個人平時不注重人際關系維護的.人，很難有好人緣，“臨時抱佛腳”只會給別人以“利用”之感。試問這樣的人，又怎么能得到別人的信任和歡迎呢？別人又怎會對慷慨相待呢？只有平時對他人幫助，別人才會拿出真心對我們。

很多時候，人際關系的糾紛，都與利益有直接的關系。面對糾紛我們不能總是抱怨別人侵犯了我們的利益，而是應該反思自己是不是考慮過別人的利益。人說，與人方便，與已方便。只有我們給別人提供一些利益我們才能維護自己的利益。有的時候，我們幫助別人只是舉手之勞，但卻能因此得到意外的機會和收獲。就如當年費利因為讓年邁的老太太避雨，卻因此意外地得到了卡耐基的一筆訂單一樣（老太太是卡耐基的母親，但費利當時并不知情）。如果我們經(jīng)常對別人施以援手，難保不會遇到生命中的“貴人”。

所以，我們要舍棄一些不必要的自我意識，幫助別人做一些力所能及的事情。愛默生說；“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己?！蔽覀冊趲椭鷦e人的時候，也就是在幫助我們自己。

查爾斯是紐約一家大銀行的秘書，上司讓他寫一篇吞并另一家銀行的可性報告，此事事關機密，他能找到能幫助他的人很少。經(jīng)過了解，查爾斯發(fā)現(xiàn)有一個人可以幫助他，這個人就是在那家銀行效力過幾十年而現(xiàn)在是自己同事的威廉。

當查爾斯走進威廉的辦公室時，威廉正在接聽電話，他的面部表情顯得很為難，對著電話說；“親愛的，這些天實在沒有什么好郵票帶給你了，過些日子我再帶給你好不好？”放下電話，威廉解釋說；“我在為我那12歲的兒子搜集郵票?！?/p>

查爾斯在說明自己的意圖之后，開始提問題，但是也許是威廉對自己過去的公司感情深厚的緣故，他的回答模棱兩可、含混不清。查爾斯看出他不想說心理話，他知道，如果威廉不是真心想說，那么他好言相勸也是沒有效果的，于是他不得不結束了這次談話。顯然，查爾斯無功而反。

開始的時候，查爾斯很著急，不知道該怎么辦才好。情急之中。他想起了威廉打給兒子的電話；“他兒子喜歡集郵啊！我朋友在航空公司工作，曾經(jīng)很喜歡收集世界各地的郵票，不如….

第二天早晨，查爾斯用一頓豐盛的法式大餐，換來了精美的郵票，他再次坐到了威廉的辦公室前。這一次，威廉斯?jié)M臉笑意，一個勁兒地說；“我的喬治會很喜歡的?！边呎f邊不停地撫弄郵票。

接著，查爾斯與威廉花了一個多小時的時間談論郵票，之后又看了威廉斯兒子的照片，讓查爾斯都感到驚奇的是，沒等他開口問威廉那家銀行的情況，威廉自己就將知道的資料全部說了出來。不但如此，他還打電話給已前的同事，了解那家銀行現(xiàn)在的情況，同事把一些事實、數(shù)據(jù)、報告等相關內(nèi)容都告訴了他，他毫無保留地將這些內(nèi)容都轉告給了查爾斯。查爾斯順利完成了可行性報告的撰寫。

查爾斯因為幫助威廉得到了郵票，從而得到了威爾斯的鼎力相助，最終完成了報告的撰寫。他幫助了別人，最終也幫助了自己。

幫助自己作文(篇5)

奶奶對我說：要樂于助人，幫助別人就等于幫助你自己讓我至今難忘。那時我很小，并不能理解這句話。但現(xiàn)在我知道了幫助別人，那等你需要幫助時，別人也會主動的去幫助你！

那天，我去市場買菜，遇到了一個朋友，他告訴我，他去買水果但是帶的錢不夠了，我問他：你還需要多少錢？他回答我：還差5元才能買到。我在錢包里找了好久，終于在身份證的后面找到了5元錢，我拿給他后就去買菜去了。

之后，只要我需要他幫忙的時候，他總會盡可能的幫助我，因為我主動的幫助了別人，所以在我需要別人幫忙的時候，他們也會幫助我。

還有一次，我去我的老家，在那栽了一棵西紅柿樹，我問鄰居王伯伯能不能幫我照顧這棵西紅柿，王伯伯爽快的說：當然可以，這點小事我可是很在行的！這也是我經(jīng)常幫助他做一些事情的回報。我?guī)椭怂苍敢鈳椭摇?/p>

后來，我又把幫助別人等于幫助自己這句話告訴弟弟妹妹，告訴我的同學朋友。我覺得，這句話就應該一直被流傳下去。

幫助自己作文(篇6)

相信良多人都聽過一個故事：一個小男孩由于一時的生氣，跑到了山中，對著山谷大叫：“我恨你，我恨你！”小男孩非常害怕，連忙跑回了家，對媽媽說了這件事情，媽媽把他帶回山中，叫小男孩對山谷喊：“我愛你。”小男孩照做了，不一會兒就聞聲山谷有人喊：“我愛你，我愛你?！边@個故事可以反映出：我們把最惡毒的東西給別人，也會從別人那里得到最惡毒的東西，我們把最好的東西給別人，也會從別人那里得到最好的東西。現(xiàn)實就是這樣只有那些樂于幫助、樂于奉獻的人才才會受人尊重。

生命就像回聲，有付出就有回報，這跟物理中力的作用是相互的是一樣的。贈人玫瑰，手有余香；種瓜得瓜，種豆得豆，播種什么，收成就是什么。我們幫助別人的時候，是我們對他們生命的關愛，是對一口即將枯竭的源泉放出接濟之水，我們付出的越多，得到的就越多，內(nèi)心就越知足、越充盈，幸福感油然而生。所以助人等于助己，助人即有收成。

我們的老前輩：雷鋒、從飛還有好多樂于助人的先輩，我們從他們那里可以知道，幫助別人是中華民族悠久的崇尚美德，他們也用自己的步履，用自己的氣力幫助別人，暖和這些人的心靈。社會的繁榮昌盛少不了這些幫助別人的人，許多工程不是一個人就能完成的，它需要大伙的努力、合作、互相幫助、互相激勵，才能成功。當我們幫助別人，獲得別人那聲甜蜜無比的“謝謝”時，心中會布滿一種知足感、自豪感，無比喜悅、極度享受。所以幫助別人就是幫助自己。

老話說：給予等于獲得。我們幫助別人，別人得到關心，心中暖和，我們得到別人稱贊，心中快樂、自豪，這豈不是幫助別人就是幫助自己嗎？

幫助自己作文(篇7)

我在家是個敬老愛幼、孝順父母的好孩子，在校是個樂于助人、勤學好問的好學生。

我的外婆，她己年過古稀，一雙手總是閑不住，整天忙這忙那的，常常腰酸背痛，這些我都看在眼里，疼在心里，所以，我經(jīng)常想，我能為外婆做些什么呢？幫外婆洗腳吧！她腰不好，洗腳有難度。說干就干，我端來一盆熱水，要外婆坐在床沿上，我坐在小凳子上，幫外婆圈起褲腿，脫下襪子，一股難聞的味道撲鼻而來，但是我一想到外婆天天都要照顧家里，就什么味道都消失的無影無蹤了。我?guī)屯馄诺哪_左搓搓，右搓搓，上搓搓，下搓搓，還一邊唱著搞笑的自編洗腳歌，把外婆逗的哈哈大笑。

洗了大概十幾分鐘，覺得差不多了，我小心翼翼用毛巾幫外婆擦干腳，就把外婆扶到床上，外婆開心的說：“真是我的乖外孫女，真懂事！”

每當爸爸媽媽出差回來的時候，我總是會捧上一份熱氣騰騰的香茶，給爸爸媽媽捶背、按摩，他們都夸我是個孝順父母的好孩子。

我還常常在家里幫助媽媽做家務，還會整理房間，每當媽媽做家務的時候，我都會問媽媽：“有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊笨墒菋寢尶偸钦f：“沒有沒有，難得星期六天，你就好好的輕松一下吧！”可能是怕我太累了吧！

在學校里，我是個熱心的人，比如有一次，陳一諾的手被后門夾去了，流了很多血，我不假思索趕快把她扶起來，對另一個好朋友說：“湯小羽，我們快一起陪她去醫(yī)務室吧，不能擔擱了！”

還有一次午睡的時候，洪競因為太著急，移桌子時一不小心，把桌子弄翻了，我急忙過去幫她一起把桌子抬了起來，她連聲說：“謝謝！”我笑著說：“不用不用，應該的！”

自從這幾件事情以后，我就感受到，經(jīng)常幫助別人和孝順父母，幫助了別人，快樂了自己！

作文幫助別人(530字)

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文幫助別人(530字)”，希望對您有所幫助！

作文幫助別人【篇一】

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了幫助別人，快樂自己的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了零零零上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

開始考試老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？借，我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。

這天我懂得了幫助別人，快樂自己的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。

中國，一個文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事

作文幫助別人【篇二】

在我們的記憶中，有些人，有些事會一直刻記憶里，即使忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他當時的那種溫暖的感覺是永遠都不會變的。

在一個陽光明媚，風和日麗的上午，我剛上完英語實習班的課，一下課我便飛快地跑出了學校，來到了學校附近的車站，有幾位老爺爺、老奶奶在那坐著，心想：他們在這里應該等了很久了吧？突然，二路公交汽車開來過來了，我趕緊跑到了公交汽車的門口，看見老爺爺，老奶奶地動作都有一點點的遲鈍，于是我讓開了，先給他們上車，我看見最后一位老奶奶提著很重的東西，上車很吃力，在老奶奶把一堆東西放下來時，我走上前把東西提了起來，說：老奶奶我?guī)湍幔∧俏焕夏棠绦χ鴮ξ艺f：謝謝！我微微一笑回應著，我們一起上了公交車。

公交車走著走著，到了下一站，上來了一位五十多歲的老爺爺，我看到周圍沒有座位了，想到我們應該尊老愛幼，文明禮讓，忙站起身，說：老爺爺您坐我這吧！老爺爺笑瞇瞇地說：好，謝謝你，小姑娘！不用謝，這是我應該的。不知不覺我到站了，臨走前我跟老爺爺說了一聲：再見，爺爺。老爺爺邊揮手邊說著：再見了，謝謝。我心里特別的高興。

事情過去都快兩年了，可我永遠忘不了當時的情景。原來，幫助別人是快樂的、是溫暖的、是令人感動的

作文幫助別人【篇三】

“幫助”由一個“幫”字和一個“助”字組成。正是“幫助”這兩個字，讓我們中華民族更加美麗，更加富強?；ハ鄮椭侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，是人與人之間愛的象征。我們的生活不就是因為人與人之間互相幫助才更加美好嗎？我也幫助過別人，心中那種快樂更是自己一生都難以忘懷的。

那是一個陰雨天，地上坑坑洼洼，幾步兒就是一個小水洼，我打著雨傘，穿著一雙藍色膠鞋，小心翼翼地從一個個小水洼上趟過，老天似乎與我這個“弱女子”過不去，我剛走過水洼，就聽見一聲尖叫：“啊！”一個正在操場上奔跑的女孩一不小心被一顆小石子絆倒了，我心里忐忑不安，想道：去扶她吧！哦！不，萬一被人認為我絆倒了她怎么辦呢？我又轉念一想：萬一不扶她，沒人理她怎么辦…….最終，在半分鐘的思想斗爭中，“正義”打敗了“邪惡”我選擇扶她起來，不管別人怎么想。我急忙跑過去，連忙把小女孩扶了起來，擦掉她的淚，我安慰道：“別哭了，以后小心些，要堅強，不當一個愛哭的女孩子，懂嗎？”她似懂非懂的點了點頭，說：“知道了，謝謝你，姐姐。”她破涕為笑，笑得那么甜，那么可愛，她跑回了教室。我的心里像打翻了一罐蜜糖，甜滋滋的難以忘卻。

幫助別人，那么美麗而又快樂，也許，在別人最危難之時，幫助別人，會讓你和你幫助的那個人都很快樂。

作文幫助別人【篇四】

學會幫助別人

記得在還小的時候，我并沒有學會幫助別人，只會接受別人的幫助。

有一次，我在學校里踢著足球，突然，球飛了過來，直直的撞向了我的腹部，我立即被撞倒在地，腹部一陣陣的刺痛。就在這時，我的好朋友小明跑了過來，看了看我肚子上的傷口，連忙拿出她隨身攜帶的跌打藥酒抹了上去。之后，他連忙把我扶起，扶著我慢慢的向醫(yī)務室走去。望著他那豆大的汗水，我決心也要做一的想小明也養(yǎng)樂于助人的人。

有一天下午，放學了，我心情非常的好，因為我可以去學校附近的一家玩具店買下我夢寐以求的新玩具了。我心高彩烈地沖出教室，準備去玩具店，就在這時，我看見了今天值日的小明，只見陶靠在走廊上，焦急萬分?！澳阍趺戳?，是不是有什事？”我好奇地問道。“我家里還有事，可是今天是我值日，要最后一個走”我心想：不如我來替他掃地吧，可是，玩具店快關店了。就在這時，我想起不久前小明在運動場上幫助我，于是，我連忙說：“小明，我來幫你值日吧?！彼宦?，連忙說了聲謝謝，便收拾東西，奔出了校門。

當我回家時，哪家玩具店已經(jīng)關門了，可我的心里分明是快樂的，因為，我學會了幫助別人。

幫助別人的作文7篇

撰寫文章是學生全方位成長的關鍵環(huán)節(jié)，而作文又是文學與藝術的一種呈現(xiàn)方式。你是否想要探索出色的作文是如何鋪陳的呢？“幫助別人的作文”這個主題相當吸引人，想要深入了解請繼續(xù)閱讀，感謝你的選擇和閱讀，希望此信息能對你有所幫助！

幫助別人的作文 篇1

在我班里許多令我佩服的同學，云夢就是其中一個。

她的一張西瓜臉老是掛著甜甜的笑臉。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當一笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。她不但成績好，而且還很喜歡幫助別人。

記得有一次，我起床的時候已經(jīng)七點多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是馬馬虎虎買一個包子吃。到了學校我才發(fā)現(xiàn)紅圍巾忘帶了，我急的滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時，云夢看見了我，她走過來問：“有什么事我可以幫忙呀？”我說：“我的紅圍巾忘帶了?！彼B忙說：“別急，我今天帶了兩條紅圍巾，借你一條吧！”說著，她從書包里你出一條紅圍巾遞給我。接過紅圍巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。

我要向云夢學習，學習她那種樂于助人的精神。

幫助別人的作文 篇2

有一次，我在玩的時候不小心把腿跌傷了，一直坐在教室的角落里。

那一天，老師公布教室要讓給其他班的同學考試，所以我們上課的地點要轉移到體育館去，讓我們把柜子頓干凈。

步隊出發(fā)了，我只好一點一點往前挪動。最后是一位老師發(fā)現(xiàn)了我，然后把我抱到體育館去的。

回來時可沒那么幸福了，于是，我一步一個門路的往上爬。

走啊走，走了大半天，才走了三分之一的路程。當我靠在扶手上，大口大口的喘氣時，一直走在我身后的龔妮慧對我說：

“徐純銘，我來幫你背書包吧！”

一個書包是多么的重，更別說是兩個書包了。

我猶豫了一下，仍是把書包交給了她。

于是，她背著我的書包，我拿著她的文件夾，一起往教室走去。

這件事，我一直記在心里，這是多么讓人打動的一件事?。?/p>

幫助別人的作文 篇3

我的爺爺是一個熱心幫助別人的人。

我們那里現(xiàn)在可好了，田地平整得看不出什么高低，而且還安裝了新的水泥渠道。這一下，村里的人可興奮了，由于他們不用再擔心沒有水來澆灌莊稼了?？墒?，百密老是有一疏的呀！他們健忘了一件事情，那就是沒有進行合格檢修，認為任務完成就大功告成。

有一次，田里的莊稼都需要大量的水，因而所有的人家都在放水，整個渠道都灌滿了水?？墒?，有一個地方泛起了一個漏洞，大量的水就從那個漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用戶看到?jīng)]有水就生氣得提出了尖刻的意見，還有的甚至罵起了人來。他們認為是前面的人家把水搶去用了。沒有想到這是那個漏洞造成的。

那時，正好爺爺走過，他耐心地對他們說：“你們別吵了，也別著急。由于吵了也沒有用的。我們?nèi)允窍胂朕k法吧！我也來幫助你們想辦法，保你們明天能夠用上水?！闭f完爺爺回身就走，健步離開了人群，尋找沒有水的原因。

爺爺很快就找到了那個漏洞。他立即采取修補的方法來進行處理。晚上，大約七點，爺爺拿來了水泥、河沙，將兩樣東西放在一起，倒上水，再用鐵鍬混和。他將水泥和沙用水拌勻以后裝進泥桶，拎著來到那個漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后，他就像一位泥水匠那樣干了起來。直到晚上八點半，爺爺才把那個漏洞修補好了。然后，他跑到放水的那個地方，氣喘吁吁地對那個人說：“我把那個漏洞補好了，現(xiàn)在請你打開水閘放水?！薄斑@么晚了還要放水？”那個人說。爺爺連忙說：“是呀，允許別人明天一定有水呀！”那人聽了就放了了水。

第二天早上，那些人來到田邊，看到果然有水了，特意來到我家上門向我爺爺表示感謝。

你說我爺爺是不是一個熱心幫助別人的人呀！

幫助別人的作文 篇4

書上說：“送一朵玫瑰，手里會有余香”。沒錯。我嘗到了幫助別人的快樂。

記得有一次，我在小區(qū)玩的時候，聽到不遠處的草坪上有哭聲。我好奇地跑過去，看見一個小姐姐倒在地上，旁邊一個人也沒有。

我的小妹妹坐在地上，大聲哭著，好像疼得摔倒了。我想都沒想就彎下腰把她扶了起來?！靶∶?，你傷在哪里？我來幫你！”我小心翼翼的幫小姐姐揉腿，溫柔的勸她：“小姐姐不要哭，做個勇敢的孩子，以后玩的時候注意安全！”小姐姐的哭聲漸漸平息了。

后來小姐姐的媽媽來了。她知道發(fā)生了什么，感激地對我說：“謝謝你，小朋友?！闭f著，給了我一塊糖。我拿起糖放進嘴里。真的很甜，但是心比嘴甜！我覺得這就是幫助別人的快樂。以后我會多幫助別人，這樣我才能得到更多的快樂！

幫助別人的作文 篇5

對于“關愛”二字大家并不陌生，能說出的人數(shù)不勝數(shù)，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰？

記得那天中午，我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個小男孩已經(jīng)拾了４年的飲料瓶了。他不是家里窮，也不是為零花錢少，而是為了幫助貧困山區(qū)的孩子。在這４年里，他歷盡風風雨雨，先后捐出７０００多元，８００多本書。這一舉動引起了社會和媒體的關注，大家對他贊不絕口。

在這些年中，他遭受了許多人的歧視，也受到了許多人的贊揚，他并沒在歧視和贊揚之間徘徊，而是意志堅定地辛苦了４年，他不怕臟不怕累，為祖國挑起了重擔，為人民做出了貢獻，這是與他同齡孩子做不到的。他的行為值得我們學習，他的人格值得我們尊重，他的'精神值得我們敬佩。我們是跨世紀的少年，我們是２１世紀的小主人，我們要懂得尊重他人、關愛他人，好好的為人民、為社會做出貢獻，做一個真正的中國人。

幫助別人的作文 篇6

幫助別人的作文400

學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

這一個周末我約了朋友去玩。那天，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去赴約。到了場地，朋友們都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得心里特別舒服。

這是，何仕豪提議踢足球。我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個男生正在踢足球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，何仕豪同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑櫻我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳櫻要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……放學后，同學們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是何仕豪，我轉身想走，可又一想：何必呢!就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的`時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯就改，善莫大焉?！奔热蝗绱?，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?

當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經(jīng)放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。感動那一刻

生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈;總有一種感動，會讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!

只能給這兩篇了，你可以結合一下，加上自己的感想

有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的游戲。

我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶?？墒?，車上的人很多，已經(jīng)沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。

車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小伙子站起來分開別人對老爺爺說：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了?！崩蠣敔斪尷夏棠套?，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人推讓著。這時，原來坐在小伙子旁邊的一個姑娘站起來說：“您二老坐在一起吧!”兩個老人說了聲“謝謝”才落座了。

小伙子一直站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，借著路燈，我看見他進了武警醫(yī)院。這時，老爺爺說：“這小伙子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊!”

我聽了心里酸酸的，很慚愧，我是一個少先隊員，為什么就沒有給老人讓座啊?下車后，我把這件事對媽媽說了，媽媽也贊揚了那個小伙子，說我應該學習尊老愛幼、助人為樂的好品德。

那天夜里，我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說不要因為壞事小就做，也不要因為好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養(yǎng)啊!今后，我要向那位大哥哥學習，從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。

幫助別人的作文 篇7

記得我上三年級時，有一天晚上，我剛寫完家庭作業(yè)，看見表妹去找小姨問一道數(shù)學題。因為小姨有事兒，就讓表妹來問我。表妹平?；顫娪杏?，老愛出差錯，我總是訓她，所以她有些怕我。你看，她膽怯地走到我面前，把她的數(shù)學練習冊遞給我，指著一道解決問題小聲地對我說：“姐，這道題我不會做，你教教我，好嗎？”我看了看那道題，又看了看表妹害怕的樣子，心想，她有困難了，我?guī)蛶退桑谑蔷蜏睾偷卣f：“行，你坐過來吧?！?/p>

我們坐在書桌前，我開始給她講題了。可能是因為我講得太快了吧，第一遍表妹說沒有聽懂。我有點兒沒耐心了，不想再給她講第二遍。又一想，幫人總要幫到底呀，所以我又給她講了一遍。為了讓她學會不忘記，這一遍我學著老師教我們這類題的樣子，語速放慢，還畫了一條線段圖，幫助她理解。我認認真真地教，表妹仔仔細細地聽，不一會兒她就學會了。我又給她出了一道與剛才類似的題讓她做，不到一分鐘她就做出來了。

表妹學會以后，真誠地向我說了聲：“謝謝姐姐！”我聽了心里比吃了蜜還甜，拍著她的肩膀說：“不客氣，以后有困難還來找我喲！”

原來，幫助別人是這么讓人高興的事呀！以前媽媽就這樣教育過我，今天我體會到了。快讓我們伸出援助之手去幫助那些需要幫助的人吧！可能當你幫助別人時會有些不耐煩，但是結果肯定是美好的。正是“幫助別人，快樂自己”。

幫助別人的作文11篇

作文分數(shù)在語文試卷分數(shù)中占比最高，寫作文可以提高我們自身語文修養(yǎng)，作文只有平時多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文。需要怎么樣寫才可以寫出好作文？小編特別從網(wǎng)絡上整理了幫助別人的作文11篇，希望能幫助到你，請收藏。

幫助別人的作文 篇1

可一位班長看見旁邊的小戰(zhàn)士還筆直的在那站著。他毫不猶豫一個箭步把那小戰(zhàn)士撲倒在懷。飛機走后，他朝自己原來站著的地方看那里被炸出倆個大坑。

從上面的例子可以看出來，幫助別人就是幫助自己。有大部分人認為自己沒必要幫助別人，自己管好自己就可以了。就打個比方，在你遇到困難時，一個朋友或者是一個不認識的人幫助你。你是否會在他困難時毫不猶豫幫助他那？答案是：一定。我們在換一個角度想，假如你一直是對別人困難時都袖手旁觀，當你遇到困難會有人幫你嗎？

有的時候看那些有很多死黨的人，很多很多都是樂于助人的。因為，在你困難是幫助你的人會是你記憶很深刻的人。還有一個例子，是一個很普通的司機，在送客人往某個地點送的時候，那位客人說要往回走。他很尷尬的說換衣服的時候忘拿錢了。那位司機反而安慰那位客人，又送給那人往返的車費?；厝ブ笏緳C就忘記這件事了，因為他不是第一次這樣做。不久之后，就有人邀請他做他的司機。而那人就是某一個銀行行長。這位司機有著寬容的胸懷，有著世界上最美的心。他很樂于幫助別人，即使不是驚天動地的大事，可是他卻一直幫助別人。這是很不容易的，正如毛主席所說的，做一個好人不難，難得是一直做好人。而那個司機卻堅持下去，直到幸運砸到他的頭。其實，很多人認為幫助別人沒有回報，沒有意義。這樣的一輩子都不會有自己幸福，幸運永遠都不砸到他的頭。

人生就是這樣，幫助別人就是幫助自己，你只要一直善良下去，你一定會變成最幸福最幸運的人。

大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。

有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：“啊。海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便?！?/p>

看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個女同學，不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來……

看到后面來的同學都能穩(wěn)步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香?！?/p>

人活一世，不可能與世隔絕，活在真空中，不可能與身邊的人不去打交道。在與人的交往中慢慢地發(fā)現(xiàn)某人已經(jīng)駐足心中，心中就產(chǎn)生了愛戀，還有一份淡淡的牽掛，也會發(fā)現(xiàn)一切東西在自己心中都會變得好美好。而且絢麗多姿。自己被一種溫馨所包圍著。因此，人美麗了，心也美麗了。

幫助別人的作文 篇2

好人有好報，在我們生活中總有這樣的事情發(fā)生！

記得有一次，我的同桌忘了帶尺子，正好趕上上數(shù)學課，數(shù)學老師讓用，同桌很著急，他對我說：“能不能用一用你的尺子？”“可以！”我一邊說一邊把尺子拿出來。他高興地說：“謝謝！”第二天，上美術課，我忘了帶彩筆，心里很焦急地想：怎么辦?。繘]帶彩筆就畫不成了。這時，同桌問我：“你怎么不畫？”我吞吞吐吐地說：“我沒帶彩筆?！彼敛华q豫地說：“我借給你！”然后就把彩筆放到我這！

還有一次，我前面的同學忘了帶鋼筆，跟我說：“我忘了帶鋼筆了，可不可以借我一支？”我心里想：“可是我今天只帶了一支鋼筆，借給你了，我就沒了！”但我還是對她說：“給你！”然后我又向別人借了一支筆。她很高興地拿了一本書對我說：“這本書給你看！”

你幫助了別人，也會得到回報的，這就是好人有好報！

幫助別人的作文 篇3

星期六的時候，我和爸爸媽媽在報紙上發(fā)現(xiàn)。雅安地震是7、0級的。我們西安也開始晃動了起來，甚至我們家的吊燈也在晃來晃去。

星期三，下午王老師說：“下午要舉行一個義賣會！我們要帶來自己喜歡的玩具、文具、書都帶來！把這些東西放在我們的場地上進行買賣作文吧/作文吧！將得到的錢全部捐給雅安！還要帶一些錢，碰到自己能用的東西可以討價還價，把東西買過來，捐出你的一份愛心！”我聽了這個消息恨不得激動得跳起來。

晚上一回到家，我把作業(yè)認認真真地做完。我就開始準備明天要用的東西。我?guī)Я艘粋€俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個小靴子筆筒。我晚上連覺都睡不著，就想著明天的“義賣會”！

終于，開始義賣會了！我和高明宇、周子瑜一起跑到別的班的場地去購買我喜歡的東西我最先買的是“嘀麗和魔力兔”這本書應該是8元，可是我討到了2元真劃算??！……

最后老師點了一下錢數(shù)發(fā)現(xiàn)將近500了真是太好了！

這次義賣會不僅能出售商品的能力，還能給災區(qū)捐款真好??！

幫助別人的作文 篇4

我們每個人都幫忙過別人也受到過別人的幫忙，有這么一件事我還是記憶猶新。

那是上個學期數(shù)學期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里十分著急，心想：怎樣辦？如果沒有尺子不明白這條線段畫了幾厘米，這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發(fā)出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就問我：”你怎樣啦？”我告訴她我沒帶尺子。她聽后立刻把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，于是我抓緊時間把試卷做完。老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也十分感激×××幫忙了我。

這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫忙的人來說，得到別人的幫忙是最開心的。以后我必須要盡我的力量去幫忙那些需要幫忙的人。

幫助別人的作文 篇5

一個陽光明媚的早晨，只聽見樓下有人喊：“賣地瓜咯，又香又甜的地瓜！快來買?。　眿寢尳猩衔?，說：“天冷了，去買點地瓜吧！留著冬天吃！”于是我和媽媽下了樓。 下樓一看，天還早，道上只有幾個人，馬路上冷冷清清的。媽媽看地瓜很好，一沖動就買了兩箱。我心想：這么多地瓜，可怎么拿上樓呀！

果然，媽媽走了不幾步，手上的青筋就突起了，頭頂也直冒汗，連呼吸都是一喘一喘的。媽媽后悔地說：“哎，這可怎么辦呀！你爸爸也不在家，兩箱地瓜怎么拿回家啊！看來沖動是魔鬼啊！”我也急的像熱鍋上的螞蟻。我來回的踱著步子，不知如何是好。這時，有一個小伙子匆匆忙忙正要上樓，媽媽叫住他：“小伙子，幫忙……”小伙子擺了擺手說：“不行，我要上班了！”隨后，又陸續(xù)來了好幾個行人，他們好像都沒有看到正在為難的我和媽媽。當我和媽媽已經(jīng)喪失信心時，一位笑容可掬的老爺爺走過來問我：“小朋友，這是不是需要幫忙？”我還沒等說話，媽媽忙說：“老人家，您這么大歲數(shù)……”“沒事，我身子骨好著呢！”還沒說完，老爺爺就抬起箱子往樓上走。當我們把地瓜放進屋里，剛想走出門向老人道謝，可老人的腳步聲早已漸漸遠去，但他上樓時的那句話一直在我耳邊縈繞：“幫助別人，快樂自己！” 生活中一件平凡的小事，就能打動人心。

幫助別人的作文 篇6

書上說：“送一朵玫瑰，手里會有余香”。沒錯。我嘗到了幫助別人的快樂。

記得有一次，我在小區(qū)玩的時候，聽到不遠處的草坪上有哭聲。我好奇地跑過去，看見一個小姐姐倒在地上，旁邊一個人也沒有。

我的小妹妹坐在地上，大聲哭著，好像疼得摔倒了。我想都沒想就彎下腰把她扶了起來?！靶∶?，你傷在哪里？我來幫你！”我小心翼翼的幫小姐姐揉腿，溫柔的勸她：“小姐姐不要哭，做個勇敢的孩子，以后玩的時候注意安全！”小姐姐的哭聲漸漸平息了。

后來小姐姐的媽媽來了。她知道發(fā)生了什么，感激地對我說：“謝謝你，小朋友?！闭f著，給了我一塊糖。我拿起糖放進嘴里。真的很甜，但是心比嘴甜！我覺得這就是幫助別人的快樂。以后我會多幫助別人，這樣我才能得到更多的快樂！

幫助別人的作文 篇7

對于“關愛”二字大家并不陌生，能說出的人數(shù)不勝數(shù)，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰？

記得那天中午，我在少兒頻道的“新聞袋袋酷”中看到了一個小男孩已經(jīng)拾了４年的飲料瓶了。他不是家里窮，也不是為零花錢少，而是為了幫助貧困山區(qū)的孩子。在這４年里，他歷盡風風雨雨，先后捐出７０００多元，８００多本書。這一舉動引起了社會和媒體的關注，大家對他贊不絕口。

在這些年中，他遭受了許多人的歧視，也受到了許多人的贊揚，他并沒在歧視和贊揚之間徘徊，而是意志堅定地辛苦了４年，他不怕臟不怕累，為祖國挑起了重擔，為人民做出了貢獻，這是與他同齡孩子做不到的。他的行為值得我們學習，他的人格值得我們尊重，他的'精神值得我們敬佩。我們是跨世紀的少年，我們是２１世紀的小主人，我們要懂得尊重他人、關愛他人，好好的為人民、為社會做出貢獻，做一個真正的中國人。

幫助別人的作文 篇8

記得我上三年級時，有一天晚上，我剛寫完家庭作業(yè)，看見表妹去找小姨問一道數(shù)學題。因為小姨有事兒，就讓表妹來問我。表妹平?；顫娪杏?，老愛出差錯，我總是訓她，所以她有些怕我。你看，她膽怯地走到我面前，把她的數(shù)學練習冊遞給我，指著一道解決問題小聲地對我說：“姐，這道題我不會做，你教教我，好嗎？”我看了看那道題，又看了看表妹害怕的樣子，心想，她有困難了，我?guī)蛶退?，于是就溫和地說：“行，你坐過來吧?！?/p>

我們坐在書桌前，我開始給她講題了。可能是因為我講得太快了吧，第一遍表妹說沒有聽懂。我有點兒沒耐心了，不想再給她講第二遍。又一想，幫人總要幫到底呀，所以我又給她講了一遍。為了讓她學會不忘記，這一遍我學著老師教我們這類題的樣子，語速放慢，還畫了一條線段圖，幫助她理解。我認認真真地教，表妹仔仔細細地聽，不一會兒她就學會了。我又給她出了一道與剛才類似的題讓她做，不到一分鐘她就做出來了。

表妹學會以后，真誠地向我說了聲：“謝謝姐姐！”我聽了心里比吃了蜜還甜，拍著她的肩膀說：“不客氣，以后有困難還來找我喲！”

原來，幫助別人是這么讓人高興的事呀！以前媽媽就這樣教育過我，今天我體會到了?？熳屛覀兩斐鲈秩椭切┬枰獛椭娜税桑】赡墚斈銕椭鷦e人時會有些不耐煩，但是結果肯定是美好的。正是“幫助別人，快樂自己”。

幫助別人的作文 篇9

幫助別人是快樂的這個道理我是黎可亮那里知道的，平時，同學們有什么不會的題，向他請教時，他總是會爽快地回答，從來不會嘲笑別人笨。我的許多問題也都是黎可亮幫我解決的。

那還是我們倆是同桌的時候，有一次，老師幫我們做完了拼音本，讓同桌之間互相檢查，他就檢查出了我的許多不足之處，比如：我的字寫得有一點不規(guī)范，他就會讓我看一看書，然后再改正。從那次起，我的字比以往更加認真、仔細，規(guī)范了。這可都靠黎可亮當時嚴格要求我得來的。我現(xiàn)在終于知道了為什么有許多同學都很喜歡黎可亮了，原來是因為他樂于助人??！我從他身上學到了許多道理，其中之一就是幫助別人是快樂的！現(xiàn)在，我也經(jīng)常幫助別的同學解決問題，在幫助別人的同時，我的心里就會非常開心，就像一朵玫瑰綻放了一樣！

我以后一定會繼續(xù)學習其他同學身上的優(yōu)點，來彌補我自己的不足！

幫助別人的作文 篇10

之前，我只喜歡管好自己的事，從來沒有匡助過別人，通過這次事后，我開始變的樂于助人了。

今天清晨一大早，一陣緊促的敲門聲打破了正在睡夢中的我，我打了個哈欠，揉揉眼睛，然后懶洋洋的起身去開門，一開門，只見媽媽戴著“黑眼眶”走了進來，順手遞給我一把鑰匙，說拜托我?guī)退瓦^去，我很不情愿，可看著媽媽蒼白的面收留，我只好猶猶豫豫的允許了。我慢吞吞的.騎著車子，心里別提多后悔了，寒風像刀一樣刮在我的臉上，我費力的騎著車子，小手早已變的通紅通紅的了。可我允許了媽媽，就一定要送過去，于是，我更加堅定了決心信念，過了不久，我順利的把鑰匙給了孫阿姨，阿姨一看是我一個人，還冒風給她送鑰匙，阿姨不僅夸了我，還送我一大堆我最愛吃的生果。我心里美滋滋的，在回去的路上，我心底特別興奮，我?guī)土藡寢屢粋€忙，這樣，媽媽就不會這么辛勞的送鑰匙了。

一回到家，媽媽正躺在床上美美睡覺，看著媽媽的臉慢慢的紅潤，我從心里感到高興，等媽媽一醒，我立馬七嘴八舌的向媽媽訴說著，媽媽一聽，十分的興奮，我見媽媽的肩膀很酸，還幫媽媽捶了捶背呢！

從這以后，我開始愛匡助別人了，同學之間，家人之間，目生人之間，我匡助了他們，匡助別人是快樂的。

幫助別人的作文 篇11

有一次，我在玩的時候不小心把腿跌傷了，一直坐在教室的角落里。

那一天，老師公布教室要讓給其他班的同學考試，所以我們上課的地點要轉移到體育館去，讓我們把柜子頓干凈。

步隊出發(fā)了，我只好一點一點往前挪動。最后是一位老師發(fā)現(xiàn)了我，然后把我抱到體育館去的。

回來時可沒那么幸福了，于是，我一步一個門路的往上爬。

走啊走，走了大半天，才走了三分之一的路程。當我靠在扶手上，大口大口的喘氣時，一直走在我身后的龔妮慧對我說：

“徐純銘，我來幫你背書包吧！”

一個書包是多么的重，更別說是兩個書包了。

我猶豫了一下，仍是把書包交給了她。

于是，她背著我的書包，我拿著她的文件夾，一起往教室走去。

這件事，我一直記在心里，這是多么讓人打動的一件事啊！

幫助別人讀后感

有沒有可以借鑒的作品讀后感模板？在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動。?在閱讀完成后，我們應該認真地總結和分析我們的思考和感受，以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜索到的“幫助別人讀后感”相應資料，不管走多遠只要一步一個腳印前進就是進步！

幫助別人讀后感【篇1】

讀過青鳥之后我的第一印象就是：狄狄，美狄兄妹倆很勇敢，但只要再次翻一翻這一本書，看一看這本書，就會發(fā)現(xiàn)這本書要告訴我們的，不僅僅是勇敢，而是他們善良的幫助別人那美好的品質。

在當今世界上，如果有一個你很陌生的老巫婆跑到你家，你的第一反應就是要死了，而狄狄和美狄兄妹卻在幫助那個看似兇惡的老巫婆。這是一般人無法想象的。當然，這件工作沒有一點報酬，而是純粹的一件沒有收益的事情，在很多企業(yè)家面前，這完全就是一項賠了夫人又折兵的工作，然后會生氣的把它放在一邊置之不理?；蛉舆M垃圾桶。而他們?nèi)f萬沒有想到，這件事情給他們帶來的好處，而只看到了弊端，而狄狄卻明白這個幫助別人有一天自己也會受益的道理。因此，他們成功的找到了青鳥，并得到了無窮的幸福，體驗到了幫助別人的快樂。

我這里有這樣一則故事：在毛澤東爺爺8歲的時候，在私塾里讀書，私塾中午不放學，學生要自己帶好中飯，但家境貧困的學生哪里吃的到飯，毛澤東就把自己帶的飯菜分給他們吃，自己就餓這肚子，到了晚上就狼吞虎咽的吃一頓飽飯，母親看見了，生怕毛澤東生病，后來，毛澤東悄悄的告訴母親，以后母親每次做午飯，都盡量多做點給毛澤東，讓他分給貧困生們。幫助別人，不僅僅會給別人帶來好處，自己也可以受益。

幫助別人讀后感【篇2】

今天我讀了《少年總編》這篇文章，我被文章里的主人公達貝里那種無私奉獻、樂于助的精神感動了。

這篇文章主要寫了紐約市的一個十二歲少年達貝里，他用自己創(chuàng)辦雜志掙來的錢幫助了許多家里貧困，沒錢買鞋襪，冬天上不了學的窮孩子，讓他們冬天也能上學。達貝里生前在銀行里有五千美元，但從來沒有為自己花過一美元。

如果有人問我：“他這樣做值得嗎？”我一定會大聲地告訴他：

“這樣做值得！”因為達貝里雖然不富有，但他有一顆博愛的心；雖然他沒有太多能力，但他簡持不懈。僅僅兩年時間，達貝里就買了10000多雙襪子和500多雙鞋。當他把襪子送給那些可憐的伙伴時，他的心感到滿足、快樂和幸福。

這種助人為樂的人不僅美國有，我們中國也大有人在，就連我們班也有。就說我們班徐浩然吧，他看見許多同學的籃球沒有氣了，就馬上從家里拿出氣針和氣管，還主動幫同學打氣，這難道不令人佩服嗎？

不管是美國的達貝里，還是我們班的徐浩然，我們都要向他們學習。在學校里幫助老師和同學，幫助家長在家里做一些小事，這不僅幫助了別人，也鍛煉了自己，并且樂在其中。

四年級:汪婭辰

幫助別人讀后感【篇3】

今天，寫作班的孫老師帶我們看了《夏洛的網(wǎng)》這部電影。

在看電影之前，老師給我們準備了很多好吃的東西。我們一邊看電影一邊吃飯。太高興了。電影講的是：一天晚上，小女孩芬恩的父親要用斧頭殺死豬韋爾伯，因為它發(fā)育不良。

芬恩看到了，就叫爸爸不要殺豬。爸爸最終同意了。每天她喂她的小豬韋爾伯，給它講故事，和它睡覺。

后來，韋爾伯一天天長大，只能把韋爾伯放在谷倉里。

有一天，豬聽說他要在冬天被做成臘腸。他非常害怕，他想在冬天看到雪。在農(nóng)倉里，小豬結識了一個好朋友夏洛。夏洛看見韋爾伯很苦惱，就問它為什么。

韋爾伯告訴了它，并懇求到：“你能不能救我?！毕穆逭f：

“行，我救你。”夏洛在網(wǎng)上織了一些贊美韋爾伯的字，芬恩的家人都看到了都很興奮，于是就讓韋爾仁參加了比賽，最后小豬得到了英俊獎章。芬恩的家人為韋爾伯高興的時候，夏洛特死了。

夏洛特用吐出的絲綢生下了它的孩子。韋爾伯嘴里叼著雞蛋袋回到農(nóng)舍。農(nóng)舍里的每個人都保護夏洛特的孩子。幾天后，夏洛特的512個孩子都出生了。農(nóng)舍里還有三只小蜘蛛！

我覺得夏洛特的心很美。很幸運小豬韋爾伯能遇到像夏洛特這樣的朋友。我也想到了我的好朋友南俊凱。有一次我們上了美術課，我只帶了一支沒有紙的水彩筆。南俊凱看到后，把報紙借給了我。最后，我們都畫了一幅漂亮的畫。

夏洛特和南俊凱的內(nèi)心很美。我想幫助別人，做一個像他們一樣美麗的人。

幫助別人讀后感【篇4】

幫助別人，快樂自己

書籍是人類進步的階梯。這是高爾基說過的名言。暑假不僅是讓我們放松的時候，也是用來追趕先進的好時機。在老師的倡導下，我每天堅持閱讀一個小時，然后在微信群里打卡。在讀過的書中，我最喜歡的是《廣東第二課堂》這份期刊。一月一本，雖然不是很厚，但內(nèi)容豐富，緊貼時代的節(jié)奏，所以，每一本我都讀得很仔細。

翻開今年4月份的那一期，看見目錄中一個有趣的題目，那就是《拉烏德的做在大胡子里的鳥窩》。

那天，大胡子睡在空地上火辣辣的太陽將他喚醒，低下頭，發(fā)現(xiàn)小灰鳥媽媽在他的胡子里孵蛋。大胡子只好紋絲不動。要是餓了，就順手拔了些草莖嚼著，就只要等到了小灰鳥的出生。鳥媽媽心里說不出有多高興，同樣高興的還有大胡子。

看完這個故事我想到了，去幫鄰居家叔叔搬家的時候。他們要搬到5樓去住，我呢就前去幫忙。叔叔叫我?guī)兔Π芽鞠浒嵘先ァＮ易孕艥M滿地告訴叔叔我一定不會讓它磕的。說完，我就搬起烤箱，前往5樓。我把烤箱放在我的右邊，眼睛看著樓梯，一步一步地走上去，剛走到三樓，我就累得氣喘吁吁了。把烤箱放在一旁，坐下來休息一會，就繼續(xù)抱起烤箱，爬上樓去，爬沒一會，就汗流浹背。上氣不接下氣的。又停了下來，就繼續(xù)上樓去。終于到了5樓。我一下子攤倒在地上，腿腳發(fā)軟。過了一會，叔叔也上來了，夸獎了我一番。

贈人玫瑰，手有余香。幫助了別人，不僅別人快樂，自己也快樂。

幫助別人讀后感【篇5】

幫助別人就是幫助自己！

大家一定都聽過這樣一個故事:一個人去觀賞天堂和地獄。天堂和地獄的人吃著同樣的食物，都帶有4尺長的刀叉，地獄的人瘦得只剩皮包骨頭，而天堂的人吃的很好，也很快樂。因為地獄里每一個人都試圖喂自己，可是一刀一叉以及4尺長的把手根本不可能吃到東西;天堂上的每一個人都是喂對面的人，而且也被對面的人所喂，因此互幫互助，結果幫住了自己。

生活就像山谷回聲，你付出什么，就得到什么；你耕種什么，就收獲什么。幫助別人就是也就是強大自己，幫助別人也就是幫助自己，別人得不到的并非是你自己失去的。

大家都知道水是沙漠中最珍貴的。兩位演員去沙漠適應場地，鐵牛將一瓶水偷偷塞進十分口渴的山鷹的包里，而山鷹不知道，反而去偷鐵牛的水，因為他不小心踢到了一堆白骨，這讓山鷹很害怕，他要求自保。但是那兩瓶水都幫助了山鷹。他們都回到了駐地，山鷹十分羞愧，心甘情愿的讓鐵牛演繹了那位英雄。

打敗對手也只需要幫助的一瓶水呀！鐵牛幫助了山鷹逃離死亡的邊緣，也幫助自己不動一兵一卒就演繹了那位英雄。

很多時候我們往往不會做鐵牛，會做那求自保的山鷹。但是你付出什么，就得到什么。這是成正比的。

幫助別人就是幫住自己！

幫助別人作文精華四篇

我們根據(jù)您的指導為您搜集整理了一篇對應的“幫助別人作文”。作文可以幫助學生感悟生命品味生活，寫作讓我們更善于認知周圍事物的多樣性。寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。在您使用一種新產(chǎn)品時請告訴您的朋友是如何的有效！

幫助別人作文(篇1)

每當我翻開心愛的日記本，就像打開了記憶的閘門。隨著時光的推移，許多往事都已漸漸地淡忘了，但唯獨有一件事還是讓我難以忘懷……

那件事情發(fā)生在一個星期五的語文課上。早上，我唱著歌歡快地走進教室，準備拿出文具盒來寫生字?？墒俏野褧藗€底朝天，還是沒有發(fā)現(xiàn)文具盒的身影，我非常著急。就在這時，上課鈴響了，語文老師——周老師走了進來。我想：如果周老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，肯定會大罵我一頓的，要是誰這時能借我一支筆就好了。

就在這時，一只援助之手伸了過來。我的同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地遞過來一支筆對我說：“沒帶筆吧，我這兒有多余的筆拿去寫吧！”聽了這話，我想起了昨天我還因為一件小事罵了他的，可是今天他卻似忘記了一般，居然還借給我筆。我不好意思地說：“謝謝！”他說：“不用謝，朋友之間互相幫助沒什么的?！边@時，我心里真后悔昨天沒管住我這張嘴。

快放學了，老師要我們寫完作業(yè)才能走，可我的作業(yè)還有一些沒有寫完。我心急如焚，結結巴巴地對同桌說：“你，能等我一下嗎？”他咧開嘴巴爽朗地笑著答應了。

終于寫完了，我摸摸后腦勺，帶著歉意將筆還給他：“耽誤你時間了?！彼f：“沒關系，我也利用這時間做了一些別的作業(yè)?！毕﹃柕挠鄷熣赵谒哪樕?，那笑容是那樣燦爛。

我合上心愛的日記本，將這美好的一幕鎖在心里，并將它的能量傳遞給每個人。

幫助別人作文(篇2)

人們總說：我們是糊口在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂自己。

我們陳老師常常在黑板上寫道：要想成為尖子生，就要爭當小老師。當每個人將問題弄懂后再教給別人，自己也能從中獲得快樂與提高。而每當想起這些，我便想起了我自己，由于懶得做這些題而不愿將這些知識傳授給他人。

在我小學的時候，我老是最快將功課做完，心中也很少有些迷惑。但有許多同學不像我這樣，他們老是有數(shù)不盡的問題要請交往，但我老是很不耐煩地將功課拿給他們抄。

時間久了，干脆動真格的了，十幾個人圍在我的桌子前將我的謎底翻來覆去搗弄了良久，直到我的功課已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時候，我總能考出一個好成績，而那些尋常抄我功課的人呢？——幾乎沒有考得好的。當他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們啊！

也有許多與我十分友善的朋友，他們有問題一就來問我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們在互幫互助中成長、提高，都得到了應有的回報。

在我從前的腦海中，有著這樣一個設法主意：別人將他的知識授予了我，我得到了一份知識；我不將授予他人，他人的不到我的知識。以此相衡量，我們賺了，他人還是守舊以前，他們虧了。正因如斯，我才沒有幫助他人。

但我進步前輩卻看到了另一番現(xiàn)象：同學們?nèi)栽诨突ブ?，共同提高著。而我，卻像是一只離群的孤雁，獨自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象，他們正歡樂著、快樂著，這份愉悅，卻是我換不回來的。

正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂，我此時才明白，老師說得不錯，恰是要互幫互助，自己才有進步。我要將老師的話發(fā)揚，在我的心底專心去感觸感染，體會從中的真諦！

幫助別人作文(篇3)

當那倍感暖和的話去幫忙搬椅子呀傳中聽畔，我當即用冰涼的寒流驅趕這來自目生地方的暖和。一會兒可得怎樣拒絕呢？盡管這不是第一次冷酷的回絕，但每每被這當頭一棒不小心砸中時，我仍是不知所措，不知道如何回絕。從來沒有添置一個選項來做過選擇。

我來幫你吧，一只大手伸了過來，著實嚇到我了嘿，不用啦，我從來都是自己搬的我的腳步開始不天然，他想加速卻礙于一只手，自己無論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎？仍是我來吧！我怎么覺著是咄咄逼人，我都習慣了能有什么事？我是不是扭過腰，椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了！我總算登上了臺階，腳步放得很快，很輕，打攪不到此時砰砰直跳的心

天哪，我連謝謝都沒來得及說！

剛才的畫面重又清楚地閃在腦海里，好花！好亂！好痛！我的舉手投足竟如斯好笑！我在躲避拿上大手，我在躲避那份好心，可現(xiàn)在好了，它已被我的冰刃扎著，在那滴血哩！那溫熱的好心卻還暖化不了那尖銳的冰刃，而我卻還不懂得丟棄它，不懂得看它掉在地上支離破碎，聽聽自己那個瞬間平靜的心！

那竟然是我！

我從頭至尾都是那么好笑的錯著！何必那么逞強？給誰看？必要的時候放松自己，每個人都有虛弱的時候，為什么不給好心人一次幫助的機會？假如我欣然接受，痛快地說聲謝謝，什么事都沒有了，就不會是現(xiàn)在的尷尬，還會收成彼此的笑容——幫助別人，沒有人會苦著臉，不開心。

給別人幫助的機會，當回弱者

幫助別人作文(篇4)

我從小到大做過很多事，其中有一件事是我最難忘的，因為我為做過這件事而感到高興、自豪。

那是我上四年級時的一天，由于學校沒開飯，我就到附近的小店買了碗面。我給了5元錢，應找回我2元錢，可收錢的那位叔叔大概是昨天晚上沒有睡好，卻給了我47元，我有點驚訝，心想：今天真是走運！昨天我在放學的路上丟了20元錢，今天竟有人加倍還給我了?？墒怯忠幌耄翰恍校沂巧傧汝爢T，怎么能難為這位叔叔呢！正在我不知道該怎么辦的時候，媽媽來找我，我跑過去把這件事告訴了媽媽，媽媽的臉上馬上變得嚴肅起來，她說：“要是你是那位叔叔，你會怎么樣呢？”我正在猶豫，媽媽好像看出了我的心思問道：“是不是還在想昨天丟了20元錢呀？”我點了點頭。媽媽又說：“你自己丟了錢和叔叔多找的錢是兩回事，快把錢還給叔叔吧！“我毫不猶豫的跑回了小店，來到可那位叔叔面前，不好意思地說：“叔叔，您多找了我45元錢?！笔迨迓犕旰蟾屑さ目粗遥缓髲奈沂掷锬米吡?5元錢，說：“謝謝你！這碗面算我請你的”我搖了搖頭，我吃完面后放了3元錢在柜臺上，轉身往外跑去。

這時，外面溫暖的陽光照耀著我，風兒輕輕的吹，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，小草微微地向我點頭，花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，好像在為我慶祝。

幫助別人，就是幫助自己，送人玫瑰，手留余香。人生的快樂在于付出而不是索取。

幫助別人作文(集合7篇)

作文不僅能培養(yǎng)我們的獨立思考能力也可以幫助我們拓寬視野，寫作文時需要圍繞同一主題作深入闡述，怎么樣才能寫出一篇好的作文？如果您想要拓展自己的知識面可以讀一本“幫助別人作文”，熱烈歡迎您來到這里敬請閱讀！

幫助別人作文 篇1

自從我們出生以來，都是大人們在照顧我們，而我們有沒有這樣的一天我們也反過來幫助他們呢？這樣的一天終于來到了。

那是在一個晴朗的下午，我開開心心上學來，高高興興回店去。我正在伏案寫作業(yè)的時候，看見有一個老爺爺，他正在一個店一個店地在跟店主不知道說什么。這不，挨到我父母開的店了，媽媽悄悄走到我的跟前說：“別給他錢，他就是騙人的，?！眿寢寗傉f完那個老爺爺就來了問我：：“小姑娘，有錢嗎？我的家鄉(xiāng)遭遇水災，沒地方可去了，你就給我點錢，讓我能吃個熱乎飯，啊?！薄袄蠣敔敚覜]有錢，就只有一角錢呀，您要是不嫌棄，您就拿去吧?！蔽移炔患按拇鸬馈！皼]事，千里送鵝毛。禮輕情意重，烏鴉雖小，可也是塊肉啊?！崩蠣敔斠柴R上反駁我。最后，我把我僅有的一角錢給了那個老爺爺，可是，只有一角錢，我也挺怪難為情的，但是，媽媽不愿意幫，其他人更不用說了，所以，我只能把一角錢給那個老爺爺了。

打那件事以后，我才真正懂得了：幫助別人，快樂自己的這個道理。

幫助別人作文 篇2

11月6日，這一天天氣晴朗。上午9點《揚子晚報》小記者南通站的小記者們準時來到了血站參觀采訪。

首先，我們來到了二樓，看見一位爺爺和一位叔叔正在獻血，護士正用針筒在抽血。我們先采訪了爺爺。我問爺爺為什么來獻血？爺爺說是因為有一次看到報紙上動員大家來獻血的新聞，知道血站有時候保存的血少，而需要的人卻很多，不能滿足需要。所以他就來了。我聽了很感動，覺得她真是一位可敬的爺爺。

接著，我們來到了三樓，進入了一個儲藏室，這里是保存血的地方。我們看到了好幾個大箱子，我正想提問工作人員告訴我們，這些箱子里面保存著A、AB、O型血，還有一些血小板，這些血都是在病人需要時提供給他們的。另外，儲藏室里還有一臺用來解凍的機器。

今天，通過參觀血站讓我知道了，血站儲存的血都是用來挽救人命的，需要我們大家來關心，需要我們大家去獻血，如果需要用的時候沒有，那就失去了救人的機會。我們要向那位爺爺和叔叔學習，心里裝著別人。等我長大了，我一定像他們一樣去獻血，為別人獻出我的愛心。

幫助別人作文 篇3

去年暑假，在一節(jié)鋼琴課上，楊老師對我說：我把琴房的鑰匙給你，明天你也來這里練琴吧！

第二天中午，我來到琴房，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個哥哥在那認真的看樂譜。我剛開始彈琴，那個哥哥就走過來看了看我的書，發(fā)現(xiàn)我的級別比他我高一些。于是，他指著一小節(jié)問：請問，你知道這節(jié)怎么彈嗎？剛好我心情不錯，就一邊演示一邊告訴了他。這小節(jié)確實比較難，有一個前十六和后十六的切分，兩邊音短中間的音要長。我演示完，看作文那哥哥似懂非懂地點了點頭，說了聲謝謝便回到了他的座位上?？晌疫€沒練幾遍，他又來問我。來來回回好多次，不知道他累了沒有，反正我已經(jīng)感到煩了，打算不再理他。過了一會兒，我瞟了他一眼，他像打了霜的茄子，耷拉著頭，無精打采地彈奏著琴鍵，明顯是自尊心受到了傷害。我于心不忍，還是決定幫助他，我主動走上去，幫他糾正錯誤，給他講解，他也終于露出來了開心的笑容。

回到家里，我心里也充滿了幫助別人的喜悅之情。

幫助別人作文 篇4

今天,我讀了《老鹿王哈克》這個故事,雖然以前讀過，但“一本發(fā)書，百讀不厭”，意思就是說一本你喜歡的書，不管你讀多少遍，都不會厭倦，還會從中發(fā)現(xiàn)新的東西。可不是嗎？這次，我體會到了：做人，不能自私，要去幫助別人。

這個故事的主要內(nèi)容講了:哈克是一只鹿王，他快死了，想為鹿群做點兒什么 。后來他想打敗四個月前攻擊鹿的那只狼，于是，他花了幾個月的時間做好了打敗大狼的準備。可是，偏偏就在這個節(jié)骨眼兒上，另一匹年輕力壯的公鹿向他發(fā)起了王位爭奪戰(zhàn)。但哈克剩下的精力只能站斗一次了。哈克想：如果我打敗了這只鹿，我就不能為鹿群打敗狼，如果我打敗了狼，那就不能為王了！怎么辦？哈克的心中十分矛盾。

但最后，哈克還是選擇打敗大狼，因此，它失去了王位，只是一只普普通通的老鹿，大家對他都不理睬，最后，它在大家都不知情的情況下和狼同歸于盡了。

我覺得哈克十分偉大，它竟然為了鹿群的安危，不惜自己的生命與地位，去打敗大狼，很勇敢。

因為，如果換作是我的話，我一定會選當鹿王，多好?。∷涝谖易用竦囊话菹?，但那樣是很自私的。以前，別人找我借什么東西，我都不會給，但自我從讀了這個故事，我明白了：做人不能自私，要學會幫助別人。我這樣做了之后，我有了好多朋友，真開心！

幫助別人作文 篇5

早上第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起，高老師就站在了教室門口。她環(huán)視教室，眉頭皺了起來。咦，中隊長董華的座位上怎么沒人？他可是從不遲到的呀！

高老師開始上課了。忽然大家聞聲一陣急促的敲門聲。她打開門來一看，原來是董華，董華臉上通紅，頭發(fā)亂成一團，眼睛跟浮腫了似的，半睜半閉，還接二連三的咳嗽。高老師氣憤地說：“董華，你身為中隊長，還帶頭遲到，你現(xiàn)在先回到座位上聽課，下課來我的辦公室！”過了十幾分鐘，清脆的鈴聲響起，下課了。董華低著頭，慢吞吞的來到了高老師的辦公室。

高老師嚴肅的對董華說：“你今天怎么遲到了呢？”原來，董華的爸爸媽媽出差去了，董華一個人在家，由于董華不但學習好，糊口自理也不錯，所以董華的爸爸、媽媽一點也不擔心。想不到，昨天下了一場狂風雨，董華在家吃飯，他吃著，吃著，忽然想起教室的窗戶還沒關，學習園地里貼著同學們的創(chuàng)意設計，明天大隊輔導員就要檢查了，假如不去把窗戶關好的話，同學們的創(chuàng)意設計，不就功虧一簣了嗎？不行我得趕緊去關好。

于是董華穿上雨衣，穿上鞋，趕忙跑到教室，等他把窗戶關好了，就看見了一位小同學站在教授教養(yǎng)樓門口。雨嘩嘩的下著，他焦慮地看著門外，急得眉頭皺成了一團，董華看見他這副情景，心想：他一定是沒有雨傘，我身為中隊長，應該以身作則，把雨衣借給他用。于是董華脫下雨衣，給了那個小同學，小同學感謝感動地說：“謝謝你，大哥哥！”小同學穿上雨衣走了。

董華沒有了雨衣，只好淋著雨跑回家，回到家，他已經(jīng)變成了“落湯雞”，并感到頭昏沉沉的，他吃了一點藥，就睡了。第二天，董華仍是感到頭有些不愜意，但是也要上學，所以他委曲起床，晃晃悠悠的走到學校，到了學校，已過了上課時間，他急忙跑到教室。

高老師聽后笑了，帶著董華到教室去，把董華遲到的原因一五一十地告訴了同學們，最后對同學們說：“你們要學習董華同學助人為樂的精神?！?/p>

學校知道后，在全校大會上表揚了董華，董華心里像是吃了蜜一樣甜。

幫助別人作文 篇6

記得那天，天氣晴朗，景色十分美麗！那真是難忘的一天??！

記得上次幫助別人撿東西，一想到這里，我十分開心，因為我?guī)椭藙e人。俗話說，有一個成語叫作助人為樂，我上次幫助了別人，所以，我十分開心。一開始我看到一位同學的量角器掉在地上了，就急急忙忙地跑過去，把掉在地上的量角器撿起來，還給了失主，那位同學連忙說：“謝謝你，鄒敏，要不是那你把我的量角器撿起來了，不然，我又要去買一把新的量角器了，我真是太感謝你了?！蔽衣犃四俏煌瑢W的話，心里比吃了蜜還甜，我連聲說：“不用客氣，不用客氣，幫助別人自己也快樂，大家都應該幫助有困難的人。你看，我?guī)椭四?，你也不是得到了快樂嗎？?/p>

這件事讓懂得了一個道理，幫助別人自己也會得到快樂和溫暖，只要大家都獻出幫助之手，世界就會變成美好人間。以后，我要多幫助需要幫助的人。

幫助別人作文 篇7

美好的生活就是這樣，當人們相互幫助時，我們的生活也會變得很燦爛多彩。你們知道這幾句話是我從哪本書里學到的嗎？就是我最近看的《中外明間故事》這里有中國明間故事也有外國明間那故事。這本書里面的人物：有聰明的倉頡，善良的長發(fā)女生，勇敢的桃太郎，還有狡猾的魯老爺。

其中讓我印象最深的是《杰恩的明天》故事主要寫了有一個美國少年名字叫杰恩，他是一個不學無術的孩子。一天，他路過一家飯店看見上面寫著明天吃飯不要錢。于是他就進去大吃大喝，結果他上了老板的當。最后他明白了一個道理：明天雖然看上去很美好，但卻是虛的，于是他決定回家好好上學讀書?！泵魅諒兔魅眨魅蘸纹涠?。這句話就是讓我們珍惜時間，因為只有跟時間的步伐努力耕耘才會有一個美好的明天。而故事的主人公杰恩他不珍惜時間不好好上學，結果上了店主的當。

小朋友我們在生活中也要珍惜時間，好好利用時間。相信我們在努力的同時也會有很大的收獲！

幫助別人話題作文精華

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心挑選了一篇關于“幫助別人話題作文”的文章相信你會喜歡。寫作是展現(xiàn)個人語言能力和文化素養(yǎng)的重要途徑，作文能夠促進人與人之間的情感交流和理解。有時好作文靈感是說來就來了。以下建議或許是你需要的希望對你有所幫助！

幫助別人話題作文【篇1】

愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻出愛的人快樂，得到愛的人歡笑。可使家庭美滿，使社會安定，使世界和平。關心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。

記得是我在四年級的時候，老師在上課的時候對我們說：“在生活中，要幫助別人，自己就覺得很溫暖，很快樂?！蔽沂冀K無法理解老師這句話的真正的含義。前些天的一個晚上，我自己走在回家的路上。突然，聽見身后“啪”的一聲，我回頭一看，原來是一位老奶奶摔倒了，看上去有70多歲，正趴在地上，仔仔細細地摸著什么。這時，在我的腦海中突然閃出兩個念頭：一是去幫助老奶奶；二是不去幫她，理由是，不是我弄倒的。很快，第一個念頭戰(zhàn)勝了后者，我走了過去，發(fā)現(xiàn)老奶奶在地上找她的眼鏡?？赡苁怯捎谔焐^晚，再加上老奶奶的眼神不好，一直沒發(fā)現(xiàn)就在旁邊的眼鏡，我趕緊扶起老奶奶，幫她撿起了眼鏡，老奶奶激動地連連說“謝謝！謝謝！”“人歲數(shù)大了，太沒用了?！?。經(jīng)過交談才知道，老奶奶的眼鏡是她的兒子送給她的生日禮物，非常貴重，這時我不由得感到自己做了一件了不起的事，心里暖烘烘的，覺得很快樂。

社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是人，二人為從，三人成眾，戰(zhàn)勝困難需要的不正是這種眾志成城嗎？是呀，讓我們獻出愛心，收獲快樂吧！

幫助別人話題作文【篇2】

一天，我和小朋友們在外面玩兒。

正當我們你追我趕玩得起勁時，一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯吃力地拉著一輛車，車上堆著像小山一樣高的蔬菜從我們面前經(jīng)過`。老伯伯累得滿頭大汗、氣喘吁吁，身上的衣服濕漉漉的，整個人就像剛從水缸里撈出來的一樣。車子走得非常慢，就像蝸牛在爬行?？吹竭@一幕，我連忙對大家說：“只要幫助了別人，就會快樂自己！”在我的號召下，大家齊心協(xié)力一起幫老伯伯去推車，幫老伯伯把菜送到了集市。老伯伯連聲夸贊我們是好孩子。

此時，夕陽西下，晚霞燒紅了西方的天空。我們一個個累得像關公一樣，漲紅了小臉?？墒?，我們心里樂開了花，就像喝了蜂蜜似的，快樂無比！因為我們幫助了別人。

幫助別人話題作文【篇3】

在一件小事上，我意識到互相幫助是多么重要。

在一個陽光明媚的早晨，我正走在去學校的路上。突然，我面前的一個小女孩不小心掉了東西。她立即把它們撿起來。但是，因為地上有泥，她的東西臟了！?。∷靡环N尋求幫助的眼神環(huán)顧四周。但是所有人都不理她！就在我路過的時候，我趕緊從書包里拿出紙巾遞給她。她對我耳語了一句:“謝謝”，就快步走開了。

過了幾天，我就忘了。

然而，有一天，我的水瓶不小心掉到了地上，我沒有注意到。幸好她來了！她幫我拿起水瓶，輕輕拍了拍我的肩膀，告訴我水瓶掉了。我感激地看著她，準備對她說謝謝，她卻走開了。

幫助別人是一種幸福。被別人幫助也是一種幸福。

幫助別人話題作文【篇4】

世界無處不閃爍著美德光輝勤奮、勇敢、友愛、孝敬而我覺得再令人贊賞的美德品質都離不開樂于助人。

付出愛心，就是種下一片希望。對別人施予幫助，往往能得到更加豐厚的回報，而在幫助別人的同時，本身就可以體驗內(nèi)心的富足與快樂。

我們在文中學過司馬光砸缸救人的故事，非常贊賞這位機智勇敢的古代少年。而我們提倡的雷鋒精神永遠是愛的主題。幫助別人不僅利人，同時也提升了自己的生命價值，不管對方是否接受，是否感激你，想想看如果每一個人都樂于助人，世界將變得多么和諧與美好！

當我們在公交車上為年邁的老人讓個座，當放學回家的路上遇上刮風下雨的日子，為沒有傘的小朋友共撐一把傘，當我們在馬路上看到一些殘疾人群，露宿街頭，獻上我們的愛心一個善意的舉手之勞，你會發(fā)現(xiàn)最快樂的是自己。

善待別人就是善待自己，幫助別人就是幫助自己，充滿快樂的感覺才有希望的未來，讓我們每個人都去感受下這種快樂吧！

幫助別人話題作文【篇5】

“幫助別人，快樂自己?！边@句話說的可真好啊，因為我就親身體驗過這種獨一無二的快樂。

那是在一個炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢，讓我去買冰棍。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。

到了食品店，我發(fā)現(xiàn)了一個老爺爺一臉的無奈，好像有什么難事。我上去一問，原來這位老爺爺上街溜達，天太熱了，正準備來食品店買支冰棍解解渴，這才發(fā)現(xiàn)，自己隨身攜帶的30元錢不見了。

聽到這里，我毫不猶豫的把那一元錢塞到了那位老爺爺?shù)氖掷铮w快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。

經(jīng)過這件事后，我明白了：幫助別人，快樂自己。