秋的啟示作文

秋的啟示作文。

作文是提高綜合素質和全面發(fā)展的關鍵之一。寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘。你是否會經(jīng)常因為寫作而感到煩惱呢？今天我要和大家分享一篇令人驚嘆的關于“秋的啟示作文”的文章。如果你認為這個內(nèi)容值得分享，請將它轉發(fā)給你的朋友圈吧！

秋的啟示作文 篇1

在一個陽光明媚的星期天，我家要來客人。因為要做可樂雞翅，媽媽讓我下樓買瓶可樂，隨手給了我9元錢。

拿著錢，我想都沒想就直奔小區(qū)北門的公園鮮果超市了。開超市的是一對老夫婦，因為這個超市位置方便所以我們經(jīng)常光顧這里，一來二去就和這對老夫婦混的十分熟稔了，而我也不把二老當外人，見了面總是先叫爺爺奶奶好。這時，我沖進店里，氣喘吁吁的說：“奶奶，我要......要.......要一瓶可樂!”說完就不停的喘粗氣。雖然我說話斷斷續(xù)續(xù)，老奶奶還是從我含糊的話里聽出了我要表達的意思，老奶奶疾步向冷凍箱走去，拿了一瓶8元的可樂遞給我。我早已把錢放到桌子上，奶奶見我很著急，從口袋里拿出一摞小額的鈔票，隨手抽出一張遞給我。我拿上錢和可樂頭也沒回的又往家里跑去。

在路上，我想起剛才忘了用剩下的一塊錢買兩塊泡泡糖，可拿出錢來一看，竟然是5塊錢，我琢磨著老奶奶一定是把5元的當成1元的給我了。這下可難住我了，我非常想用多找的這4元錢買8塊泡泡糖，讓我解解饞?？墒牵窒氲嚼夏棠陶义e了錢，對不上帳肯定也挺著急的。可還回去就意味著那美味的泡泡糖就不翼而飛了。到底該怎么做才好呢?這時我想起老師教我們的那些關于道德的名言和文字，終于在腦海中讓道德戰(zhàn)勝了泡泡糖。想到這里，我又急匆匆的趕回店里，跟老奶奶說明了情況，奶奶不僅夸我是個誠實的孩子，還免費送了我兩塊泡泡糖作為獎勵。嘴里嚼著最喜歡的泡泡糖，我高興的回了家，那種高興就像得獎的感覺——美滋滋的!

誠實比得過金錢和利益，他等于一大筆成成功的財富，誠實比什么都重要。

秋的啟示作文 篇2

“讓習作成為學生的一種公眾言說權利，讓作文給學生帶來尊嚴和榮耀”。內(nèi)容、修改、評價方面有如下啟示：

一、教師個人的閱讀經(jīng)歷、習作經(jīng)歷決定閱讀和習作教學研究的走向和深度

寫作需要一個過來人，學生的習作需要指點，而不是指指點點。因此對于習作教學，教師自己首先要真真切切地愛語文、愛閱讀、愛寫作，通過自身的閱讀和寫作獲得的尊嚴、榮耀和成就感潛移默化影響學生，喚醒學生習作的激情。同時能夠設身處地地發(fā)現(xiàn)學生在習作過程中的折磨和痛苦，進行必要的研究和有效指導。

二、創(chuàng)設不同的習作情境，是保持學生習作新鮮感的有效方法

情緒對學生的習作影響很大，語文老師每一堂作文課，要善于營造不同的情境，使學生每次作文時始終處于一種亢奮的'狀態(tài)，一種創(chuàng)作的情緒場之中，這樣學生才能夠寫出情真意切的作文來。任何以數(shù)學程式化的方式進行習作教學注定是封閉的、僵化的，是要失敗的。

三、開辟學生習作讀者是保持學生寫作興趣的不竭動力

傳統(tǒng)作文教學，學生寫作文，教師批作文，教師成了學生作品的唯一讀者，常此以往，學生習作的沖動感就逐漸喪失了，習作的目的是為了應付考試，是為了拿高分，會錯誤的認為寫作文沒有多大用處，因此沒有讀者的寫作是沒有生命的寫作。教師不應當把全部的力量都花指導學生如何寫作上，而應該分出一半力量，想方設法使其想發(fā)表且有發(fā)表的地方，要讓學生通過發(fā)表獲得自信、獲得尊嚴、獲得成就感，如此，學生習作才能不斷有沖動感，有無窮的動力。

四、學生主動修改作文是實現(xiàn)自我超越的有效途徑

作文教學的第一關鍵，是喚醒學生的“我要寫”，第二關鍵，要喚醒學生的“我要改”。語文老師大都有這樣的體會，讓學生自改作文，學生往往不肯用心改，作文本發(fā)下去，收起來一看，少有改出水平的。學生沒有沒有一種追求完美的寫作品質，沒有一種不斷超越自我的寫作向往，沒有一種要將作文打磨成自己的精品的意識。教師要注重改的時機和策略，讓學生通過“改”成為一種自我超越，從而越改越精彩。

秋的啟示作文 篇3

大家都見過小螞蟻吧！或許，它們經(jīng)過你身邊時，你并不會在意，但是，你們別看螞蟻小得不能再小了，一下子就可以踩扁他們！雖然這樣，我們也不能小瞧這些螞蟻哦！

下午，吃完中飯，我跑到廠里的空地上看起書來。突然之間，一群 “小黑點軍隊”在我的眼前慢慢地蠕動著，我情不自禁地把目光轉向了他們。仔細一看，才恍然大悟：“原來是一群螞蟻在搬家呀！”我興奮地望著它們緩慢地移動，仿佛絲毫不把我這個外人放在眼里似的。就在這一剎那，我的腦海中冒出了一個大膽地想法：“把一塊巧克力放在地上，看它們能否搬動，”說做就做，我拿起一塊小的放在不遠處。

呦！過了一會兒，一只螞蟻果然聞香而來，它興奮地左顧右盼，但仿佛又想到了什么，沮喪地離美食而去了。我在旁邊見了，輕蔑地一笑，想：“螞蟻??！螞蟻，這般美食，你們是無福再享嘍！”正當我得意忘形時，那只螞蟻，召集一支“軍隊”朝我進發(fā)，（哦！不對，應該是朝美食進發(fā)，）它們竟然輕松地搬起了這塊巧克力，我在旁邊嘴都快成“ O ”形了。我呆呆地望著它們遠去。

由此，螞蟻帶給了我一個啟示：團結就是勝利，因為一根筷子易折斷，十根筷子難折斷，這一系列的例子，都表示出來團結的重要！

秋的啟示作文 篇4

世界上有很多種動物，每種動物都有自己獨特的技能。這些技能不僅有助于自身的生存，也激勵人類做出更多的發(fā)明。

蒼蠅，一種常見的小昆蟲。人們非常討厭它。然而，它有一種特殊的能力——那就是它的大眼睛。即使食客輕輕靠近它，它被撞了一下就飛走了。這是為什么？原來蒼蠅的眼睛是由四千多只小眼睛組成的，大眼睛叫復眼。這些小眼睛幾乎可以看到360度范圍內(nèi)的東西，因此可以避免攻擊。人們根據(jù)蠅眼原理發(fā)明了蠅眼相機，一次可以拍一千多張一模一樣的照片！

相信大家都坐過飛機。一百多年前，萊特兄弟發(fā)明了飛機。然而，隨著飛行速度的不斷提高，因劇烈抖動而導致機翼斷裂的現(xiàn)象時有發(fā)生，造成飛機損毀、人員死亡的悲劇災難。其實蜻蜓已經(jīng)解決了這個問題。本來防止翅膀抖動的關鍵是翅膀末端的厚點。如果我早知道這些，科學家能節(jié)約多少能源，能避免多少悲?。‖F(xiàn)在，設計師們非常重視研究蒼蠅、蚊子和蜜蜂的飛行情況，開發(fā)出了各種性能優(yōu)異的飛機。

這樣的例子還有很多：雷達是蝙蝠發(fā)明的，伏特電池是電魚發(fā)明的，熒光燈是螢火蟲發(fā)明的……

動機是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊技能中獲得靈感！

秋的啟示作文 篇5

你知道嗎？人類的很多發(fā)明都來源于動物！下面，我就介紹幾種！

人類的發(fā)明——來自動物的靈感。船和潛艇來自人們對魚和海豚的模仿?？茖W家們根據(jù)野豬鼻子檢測毒素的奇特能力，制造了世界上第一個防毒面具?；鸺盟负蜑踬\的后坐力原理起飛。通過研究變色龍改變顏色的能力，研究人員為軍隊開發(fā)了許多軍用偽裝設備?？茖W家研究了青蛙眼睛，發(fā)明了電子青蛙眼睛。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能研制出微型熱傳感器。人類還利用蛙跳原理設計了一種蛤蟆夯。人類模仿警犬高度敏感的嗅覺，做出“電子警犬”進行偵查。

仿生學和高科技現(xiàn)代雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家發(fā)現(xiàn)蝙蝠惡魔不是依靠眼睛，而是依靠嘴、喉嚨和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，所以可以探測到障礙物反射的超聲波。基于此，科學家設計了一種現(xiàn)代雷達——無線電定位和測距裝置.科學家通過研究海豚的低游泳阻力，發(fā)明了一種可以提高魚雷速度的人工海豚皮；還有沙漠中模仿袋鼠運動的無輪車(跳車)。

秋的啟示作文 篇6

今天有點煩躁，隨意翻著書本，不由看到四字——有突乃大。使我反思，震驚不己。 嗯？有容乃大？河若納百川，才能成為一望無際的海。那人是不是要愿意吸吮的知識，才能聞懂世界的遼闊？如果人吸收容納過多的負能量……

今天有點煩躁，隨意翻著書本，不由看到四字——有突乃大。使我反思，震驚不己。

嗯？有容乃大？河若納百川，才能成為一望無際的海。那人是不是要愿意吸吮的知識，才能聞懂世界的遼闊？如果人吸收容納過多的負能量又會怎樣？

今天太陽熱曬悶酷。我的心不穩(wěn)了，是小事影響？是畏懼？是厭惡？一個人強大，是不是吸納如此負面因素才能無所畏懼地強大？強大源自解決問題畏懼源頭，可我怕什么？一直不明白！人們常說不怕源自無知?？砂澈ε略醋愿改傅膿膯幔?/p>

沉思著，有容乃大？對了！面對挫節(jié)失敗，我非常害怕不安忐忑，但我經(jīng)歷多了，是不是強大都打不敗我？或者小困難大急事不使我畏首畏尾？有容乃大，是不是愿意做一點事，并且愿意堅持下去，這件事會不會變的強大，或者這個人做這件事的未來本身己經(jīng)成為了強大的心！

有容乃大，只要我們愿意并樂意接受或學習堅持，總有一天，我們會強大的像那大海一樣。

翻上書。面朝窗處的熱酷下的花朵，微風稍吹過臉龐，深呼吸一下，吐下雜心。繼續(xù)踏上容納知識太海的潺潺上。

謝謝它——有容乃大。

秋的啟示作文 篇7

動物給人類帶來很多啟示，觀察響尾蛇人類制作了空對空響尾蛇導彈；觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼；觀察蝴蝶發(fā)明了迷彩服……然而細致的觀察總能發(fā)現(xiàn)與眾不同的東西，黃峰就是其中之一。

科學家、數(shù)學家、物理學家、生物學家一起對黃蜂作了深入的研究。小小黃蜂怎會這樣受人青睞？原來，人們通過尺子等工具對比了翅膀與身體的比例。結果發(fā)現(xiàn)諸個學科都反應黃蜂永遠不可能飛起來，但黃蜂缺飛灑自如，絲毫不比其它昆蟲慢。這讓各領域的科學家丈二和尚摸不著頭腦。于是更加深入細致的對黃蜂作了研究。結果仍然解釋不清。那就只能從心里層面考究了:原來一只黃蜂生下來就有一個信念“飛”，飛不起來必死無疑。如果這信念特別強大，求生欲望又特別強。就會產(chǎn)生無法想象的爆發(fā)力黃蜂就會奇跡般的飛起來。心里越強大，欲望就會更強大，往往就會創(chuàng)造無法想象奇跡。

人人都贊嘆蝴蝶的美，可又有幾個想到破繭時的痛？自己不會抓時機，怎能埋怨上天的不公平？自己無才華，怎能怪別人運氣好？自己無好的信念，又如何能登上成功的階梯？

動物讓人充滿了無限暇想。

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寫作文是一種極具輔助作用的學習方式，它幫助學生深入探索文化、實踐社會。通過寫作，我們能更好地應對生活中各種挑戰(zhàn)，提升自己的溝通和交流能力。但有些同學寫作文時卻反復推敲、改動，從而耗費很多時間，難以提高自己的寫作速度。為此，幼兒教師教育網(wǎng)為您精選了一份特別的文章"愛的啟示作文"，希望能夠幫助您提高寫作效率。若感到滿意，請務必收藏本文并與好友分享哦！

愛的啟示作文 篇1

晚上媽告訴我，隔壁B座老王家遭竊，他隔壁的人知道了也不報警，而且他家還有電話呢，現(xiàn)在的鄰里關系真是……

媽媽的話不禁讓我想起了搬家。

以前我們家是住平房的，當時一共有四戶人家。至今我還清楚地記得大李叔叔一家，葛健哥哥一家，小潘叔叔一家，還有小宋阿姨一家。

那時除非大冷天，大家都把飯菜搬到院子里一起吃，大人們圍在一起海吹神聊，而我們這些小孩子則一邊吃一邊玩一些小游戲，一陣陣笑聲不時從院子里傳出，好像是一個大家庭吃飯。大人們常常交換炒菜的經(jīng)驗，最得意的自然是我們這些小頑童，一想到大李叔叔的廣東菜，小宋阿姨的上海菜，至今我還會流口水。

那時就只有葛健哥哥家里有電視，一到晚上，大家便跑到他家看電視。記得那時最喜歡看的是《敵營十八年》和《加里森敢死隊》。

最有趣的還要算打老鼠了。只聽大李叔叔大吼一聲“打老鼠”，只見他穿著一條短褲，手里握著掃把沖了出來，追著老鼠就打。這時，小潘叔叔、爸爸，還有小宋阿姨都加入了打鼠隊中，老鼠被大家圍在院子里，東逃西跑，最后終于逃到了水溝里，大李叔叔去開水龍頭往水溝里灌水，大家也顧不得浪費水資源了，都拿著桶，盆往溝里灌水，不一會兒便浮上一只老鼠的尸體，院子里一陣歡呼。

我們院子里不光是有“小偷”，還有“大偷”。有一次一個賊來我家偷東西，被爸爸撞見了，爸爸大叫一聲“抓賊”，順手操起根鐵棒追了出去，這時，大李叔叔，葛健哥哥也都第一時間跑出來抓賊，可還是讓賊跑了。不過想當時情景，還真感人啊！

后來爸爸升職了，住平房不相適，我們搬到了宿舍樓。每樓有四戶人家，用一條走廊連著。那里的鄰里關系還不錯，張爺爺還常過來修剪我們家那盆桉（榕）樹，隔壁張奶奶也常在我爸媽不在家時帶我，幫我媽燒開水。

我們這樓的保險絲常常燒掉，二樓李叔叔便自告奮勇地做電工，有人出保險絲，有人出螺絲刀，直到燈火復明，大家一片歡呼。

后來我們家搬到了對面單元，鄰里關系基本上沒有什么往來。直到現(xiàn)在，住對面那對年輕夫婦的名字，每次開門都要從貓眼里認清。難道現(xiàn)代人與人之間真的有這么大的隔膜嗎？

搬家，搬到鄰里間“雞犬之聲相聞，老死不相往來”。什么時候才能讓溫情、信任重新洋溢在人間啊！

一葉飄零，一枝勃發(fā)都是大自然的縮影，鄰里關系的疏遠，人與人之間關系的冷漠也都是社會關系的縮影。

愛的啟示作文 篇2

霧，籠罩著大地，肆無忌憚地顯示著威力。遠處的電線桿，像孤單的五線譜，少了音符的伴奏，變得死寂。

我一個走在回教室的路上，想著那考砸的成績，又想到同學拿到試卷之后愉快的心情，讓自己的心情也不禁蒙上一層灰。到教室后，我偷偷地拿出了那張試卷，怕別人看到，丟臉。看著這么多紅叉叉的試卷，心想這是我做出來的嗎?我在考試時究竟腦子怎么了，怎么能考出這樣的分數(shù)?

一連串的自責，如炮彈似的攻擊我，我的心中有莫名的難過。覺得自己對不起父母，更對不起自己。我呆望著試卷發(fā)愣了，這時，我要好的朋友看到了，就過來了?？吹轿业脑嚲?，并沒有嘲笑我。只是對我說，考試失利只不過是你人生中的一段小小插曲，沒什么大不了的，你不能這么頹廢，你應去尋找自己的問題所在。

一語驚醒夢中人，成績已經(jīng)考好了，已成定局，無法再改變，現(xiàn)在要做的只是分析，分析每一道錯題。我一下子振奮起來，連忙行動起來，問了同學不懂的題目，并摘到錯題集里去?；氐郊依锖?，又問了姐姐一些相關的問題，她也很耐心的教導我。我很慶幸那張試卷，它讓我明白了了自己的不足。

久違的太陽露出了笑臉，陽光也一點一點吞噬了霧，心中的陰霾已一點一點吞噬。鳥兒比往常唱得更歡了。我也明白：失敗也是美麗的。

愛的啟示作文 篇3

烏鴉，是一種鳥類，它通體漆黑，相貌也不似其他鳥類精致討喜，反而非常丑陋，古今中外都有不少視烏鴉為不祥之物的例子，但是在我國也有贊美烏鴉的言論。

《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥初生，母哺六旬日，長則反哺六旬日?！币馑际钦f烏鴉是一個心地善良夸姣的鳥類，它的母親在它還年幼的時候，悉心撫養(yǎng)它長達長大，等到它的母親老了，無法自己尋覓食品的時候，它就會反過來照顧它的母親，逐日尋找好的食品，用嘴銜著，喂給它的母親，直到它的母親去世為止，從記載中，我們就可以看出這種鳥類，在它丑陋的外表下，擁有一顆尊老，愛老的心，人們還為烏鴉的美德，起了一個成語，叫做“烏鴉反哺”，形收留一個人非常的有孝心。

尊老，愛老，是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是維持社會和諧發(fā)展的基本道德，經(jīng)由烏鴉反哺的故事，我們可以學到，為人子女，應該要做到的，在當今社會，經(jīng)濟越發(fā)達，人們的糊口就越繁忙，但是即便如斯，也不能忘了烏鴉反哺”，我們不僅要牢記它，還要去實踐它，百善孝為先，我們以自己的行為端正自身，這樣才能施展人道的光輝，以身作則，才能讓昆裔學到準確的思惟，擁有高尚的品德。

愛的啟示作文 篇4

我家養(yǎng)了一盆含羞草，每當我輕輕碰它時，它嬌嫩的葉子立即合攏，葉柄也垂了下來，猶如一位害羞的小姑娘，可愛極了。為什么它會把身子縮起來呢？

帶著疑問，我首先向媽媽請教。媽媽對我的提問很意外，看樣子她并不清晰真正的秘密，但仍是若有所思，她說：“大概是含羞草的身體太單薄了，碰到力氣比它大的對手感到害怕了吧！”我聽了半信半疑，可它究竟不是動物呀，怎么會害怕呢？為了驗證媽媽的推理，我又去問爸爸。爸爸告訴我，含羞草的害羞表現(xiàn)可能是因它莖葉里含有一種收留易敏感的物質，詳細是什么，他建議我去查找資料了解更多的知識。

于是，我通過翻看各種雜志和網(wǎng)上百度，終于找到了含羞草具有奇異“行為”的原因。原來，這是由于含羞草體內(nèi)含有一種叫“葉枕”的物質，對外界反應超級敏感，這也是它自我保護的本能反應。含羞草喜歡生長在暖和地區(qū)，但越是暖和的地方越收留易泛起猛烈的風雨天色，這時，它若不及時收攏全身，那么暴風暴雨就會向惡魔一樣地摧殘它。

提問、翻書、上網(wǎng)，我刨根問底，終極讓我知道一種植物的秘密，爸爸媽媽還表揚了我的鉆研精神。

大天然真是人類的好老師，我相信，只要我不中斷學習，一定能把握探究更多奧秘的本領。我從含羞草身上得到啟示：做人做事一定要低調，不能驕傲夸耀，要做一個謙虛的人。

愛的啟示作文 篇5

大天然是人類的好老師，人類利用水母、墨魚的反沖原理，研究出火箭;科學家研究田雞的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼……·我也想從大天然中得到啟示，發(fā)明點東西。

今天，我和小區(qū)的幾個小朋友在小花園里玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一株含羞草，我用手輕輕一摸，只見它馬上合上了它的葉子，過來會兒，它又靜靜地張開了葉子，于是，我又將一只小螞蟻放在含羞草上面扔了下來，正如命中了它的葉子，含羞草的葉子一下子又連同小螞蟻一起合上了。我突發(fā)奇想，我要以含羞草為例，發(fā)明一種最新型的盔甲。

時光倒流到30年后，此時的我是一名聞名的發(fā)明家。這里如今成了我的發(fā)明室。你們快看，這個神氣十足的盔甲就是我今天要向大家隆重推薦的“全能盔甲”，它是由我經(jīng)由多年千辛萬苦研制含羞草的特征而發(fā)明出來的。為什么要叫它“全能盔甲”呢？由于它有三項全能的特點

第一，它有自動防備裝甲，假如是一個對它有攻擊力的東西，就是一根極細小的東西，哪怕是一根針，只要一靠近它，它就會立即彈開。

第二，只要是有人靠近它，它馬上可以辨認出是敵人仍是自己人，假如是自己人，它就安然無恙，但假如是敵人，它會發(fā)出紅色警報，并快速啟動防備系統(tǒng)，馬上合上，然后發(fā)射出一種致命的毒針，足以要了敵人的命。

第三，它的重量十分的輕，穿起來很輕便，還有刀槍不入的特點，十分利于戰(zhàn)斗。

大天然是人類的老師，我們要多多觀察，發(fā)現(xiàn)它。

愛的啟示作文 篇6

一句名言的啟示-初一-議論文

“失敗乃成功之母”這句名言是我的座右銘，它時常激勵著我前進，使我在一次失敗后成功了。記得有一次，我們學校進行第一次統(tǒng)考后，語文老師捧著一大堆試卷走進了教室時，我們都緊張極了。

老師開始念試卷成績，“黎偉瑩，93分，張嘉充，91。5，黎梓揚，92分？”我納悶極了，為什么這么久都沒讀到我的名字呢？終于，“陳嘉豪，89分”我大吃一驚，怎么可能，我平時都是考第一的呀！我慢慢地走上講臺，臉上火辣辣的，像被火燒似的。我領了試卷，在同學們詫異的目光中回到了坐位上。我一看試卷，天?。∥易魑木谷豢哿?分，古詩扣了1分，基礎題扣了1分，閱讀題扣了2分，我不敢再往下看了。

我坐在座位上發(fā)呆，時間過得十分艱澀，好不容易挨到了下課，老師把我叫到了辦公室，她語重心長地對我說：“嘉豪，其實你不用為了這個分數(shù)而喪氣，誰沒有失敗過呢？況且，失敗幾次也是挺好的，起碼不會被成功沖昏了頭腦，常言道：‘失敗乃成功之母’，你應該從這次失敗中吸取教訓，知道嗎？”我點了點頭。

在回教室的'路上，我還不時地想起老師對我說的那那意味深長的話語，那期盼的目光，以及“失敗乃成功之母”的教導。后來，在下一次考試中，我獲得了全班第一的好成績，我欣喜若狂，這都是老師對我說的那句話的功勞??！

“失敗乃成功之母”這句名言使我受益無窮，它使我明白了失敗不一定是壞事，一次失敗不代表永遠都失敗，失敗了不重要，最重要的是從失敗中吸取教訓，堅強地站起來，失敗將會化作我的動力，我的引擎，領著我走向成功！

愛的啟示作文 篇7

生活中，許多人都認為成功美麗，而我的觀點并不相同。我認為失敗才是最美麗的，俗話說：“失敗是成功之母”。沒有失敗，哪來的成功呢?

有一次，數(shù)學老師布置了幾題難做的題讓我們拿回去做，我回去以后，一題也不會做，到了第二天，老師把作業(yè)改了下來，我全都做錯了。但是，經(jīng)過老師的指導后，我找到了失敗的原因，是因為少寫了幾個步驟而做錯的。過了幾天，老師又出了幾題類似的題目讓我們拿回去做，我拿回去以后，就想起了以前是怎么做錯的，并且當時老師講解題目的畫片至今我仍歷歷在目。第二天，我交上去老師改了以后，我全都做對了。

還有一次，記得我都讀二年級了，還不會騎自行車，每當我看到比我還小的孩子都會騎時，我非常嫉妒，于是我下定決心，一定要學會騎自行車。我一開始騎自行車是，只上終于發(fā)現(xiàn)了失敗的原因，原來是因為我把握不了車和人之間去就歪歪扭扭的，老是騎不穩(wěn)。后來，在我爸爸，媽媽的指導及幫助下，慢慢的，我學會騎自行車了。騎了幾天后，我的平衡，從些便學平衡力，以后就騎得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牧恕?/p>

其實，失敗也是美麗，他能讓我們走向成功。

愛的啟示作文 篇8

你見過飛翔藍天的雄鷹和光輝灼灼的孔雀嗎?它們是兩種不同的鳥。

孔雀是一種十分華麗的鳥。他一襲外衣，如大海一樣湛藍，點綴著嫩嫩的翠綠。它開起屏來，就像千萬只眼睛在凝視著一切，甚是漂亮。而雄鷹是不大惹人注目的鳥兒。它沒有亮麗的羽毛，那羽毛的顏色只是灰褐，雜亂地摻著幾片白色的羽毛。是的，他極為樸素、低調。

孔雀的華麗有代價的?？兹敢郧安⒉皇窍襁@樣子的?？兹敢郧耙彩菚w的，后來，它們長出了錦繡的羽毛，于是，孔雀留下了這艷麗的羽毛，失去了飛的本領。而雄鷹并不是像孔雀那樣選擇，他狠心地將那錦繡的羽毛一根根拔掉，才得以飛翔藍天。正因如斯，孔雀只能被圈養(yǎng);而雄鷹卻能頑強地糊口在峭壁上，等待時機，沖向藍天。

在社會上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實而堅強;有的人取得了一點成績就居功自傲到處夸耀，有的人默默無聞為大家做了許多好事，從不向人炫耀;有的人碰到難題就畏首畏尾，沒精打采，有的人無論碰到什么挫折都一往無前，對未來布滿決心信念。這是兩種截然不同的人。

鳥是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思惟、有頭腦的，他會決定自己怎能樣做人。

愛的啟示作文 篇9

生活須要不斷發(fā)現(xiàn)新知識，學習語文是關鍵。經(jīng)過大家不懈的努力，第二單元的綜合性學習“生活處處有語文”終于圓滿結束了。在這次綜合學習中給了我很多啟示。

語文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，在社會的每一個角落，我們常常會看到語文的影子。

不管是從寫作到豐富的百科知識，還是從高深莫測的詞語王國到歷史悠久的漢字，就連漢語拼音中都隱藏了巨大的奧秘。

從我們第一步跨進寫作的殿堂時，我們就要學會如何寫文章開頭，先是開門見山，再學習介紹說明、下筆提問、描寫烘托、倒敘引入等、、、、、、但現(xiàn)在，我們有些同學一寫起寫作文就不知所措，不知道從何下手。生活中語文的影子總是與我們形影不離，只有細心留意地去發(fā)現(xiàn)，語文才會永遠跟著你。那些不去敢于發(fā)現(xiàn)的同學，自然對作文茫然失措。

我們了解詩仙李白，那詩囚是誰？詩骨，詩杰是誰？詩豪，詩鬼又是誰？我們知道也耳熟能詳?shù)牟懿?，那我們知道三曹分別是誰嗎？初唐四杰呢？唐宋八大家中是否有詩人李白呢？在語文這個無邊界，無止境的世界中，我們知道的太少太少，我們要學習的太多太多。我們只能靠每天一點一滴的積累，把一滴滴水變成一片深不可測的汪洋。

就在我們身邊的語言中，也語文的身影，比如說：師訓如酒，久釀沉香。誠信——人生的通行證。良言一句，亦暖，惡語傷人，六月猶寒。愛人者，人恒愛之：敬人者，人恒敬之。就在語文的千變?nèi)f化中，我們了解并認識了語文的多樣性、獨特性以及它無所不在的身影。

我們從語文中可以看到生活，當然生活中也離不開語文。語文的足跡遍布任何一個角落，就連手指與手指之間的縫隙也不放過。

我們生活離不開語文，就像魚兒離不開水。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的語文現(xiàn)象，讓語文知識照亮生活中的每一個地方。

愛的啟示作文 篇10

大天然里無奇不有，今天我就發(fā)現(xiàn)了含羞草的一個小小的“秘密”，那就是：含羞草會一碰葉子，葉子就會合攏。

今天我正在陽臺上玩耍，一不小心遇到了含羞草的葉子，它的嫩綠的葉子就慢慢合攏了，我覺得很希奇就又碰了一下它的枝干，你知道發(fā)生什么情況了嗎？枝干也慢慢彎下了腰。這棵含羞草怎么了呀？我又碰了其余的葉子和枝干，可它們都不知怎么也合攏在一起了。我覺得很希奇就坐在含羞草的旁邊等了幾分鐘，葉子和枝干竟然慢慢恢復了，那樣子真像什么都沒發(fā)生過似的。我的好奇心使我迫不及待地想找出謎底。

我就開始研究這課含羞草，我又碰了碰它的葉子和枝條，它果然又垂下去了，但是過一會它又恢復了它那原來亭亭玉立的柔美姿態(tài)，我開始了反反復復的實驗，累得我精疲力盡，可含羞草卻在那里完好如初。我就不信我破不了這個“百年之謎”。

我先問了爺爺，爺爺卻說：“自己找到的謎底比別人告訴你的要好的多?！庇谑俏议_始試著從書中尋找謎底，可卻沒有找到，就在所有線索都中斷了時我忽然想得手機百度，于是我去查了一下，原來含羞草的老家是在非洲，那里天色炎熱經(jīng)常下大暴雨，我們嬌小的含羞草為了保護自己，經(jīng)由長年累月的細胞變化終于學會了合攏葉子來保護自己。

愛默生先生說過：“細節(jié)在于觀察，天才在于積累?！蔽蚁嘈乓院蠖喽嘤^察就可以發(fā)現(xiàn)許多大天然的秘密。

愛的啟示作文 篇11

假文盲的啟示-記敘文650字

相信大家都接觸過作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的假文盲的啟示-記敘文650字，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次偶然的機會，我看到了著名漫畫家華君武先生畫的一副漫畫《假文盲》。它深刻有力、擲地有聲地諷刺了為貪小便宜而自私自利，缺乏公德心的人。

漫畫上畫的是在車站的母子上車處，那本是為帶孩子的婦女上車提供便利的，這時卻被四個大男人霸占了，把那瘦弱的母子倆被擠到了一邊。那站在母子上車處的第一個男人是個中年人，有著濃密的頭發(fā)，穿著一雙皮鞋，一臉的無所謂。排在第二位的是一個高大的年輕人，顯然，他為自己能站在這個便利處上車而得意洋洋。排在第三位的是一個穿著大棉襖的老年人，他撇著嘴，好像對“母子上車處”很是不屑一顧。站在最后面的'是一個戴著口罩的人，他好像感冒了，覺得自己理所應當享受這個便利。

而在母子上車處外的那個母親，個子矮小瘦弱，手里抱著個小嬰兒，可憐巴巴地往這邊看。那四個男人都半閉著眼睛，手插在口袋里，假裝自己是“文盲”不認識那幾個字。但實際上他們是德行“盲”了。

我們這個社會是需要有公德來維護的。社會公德是人的臉面，是人們生活的必需品，為維持社會秩序的紅綠燈。如果沒有公德，社會將一片混亂。但是在生活中，卻有很多缺少公德的行為出現(xiàn)。比如，小草多么美麗，可有的人偏偏要去踐踏。旅游景點上的墻壁上寫著“某某到此一游”，踐踏了古代勞動人民智慧的結晶。住在高處的人隨手就開窗留垃圾，砸到了人可不是小事。公共場所里，有人為了圖一時之快而吸煙，讓周圍的人被迫吸二手煙。沒有停車位就直接將私家車停在消防通道里，一旦小區(qū)失火，消防車進不來，就會造成極大的人身財產(chǎn)損失……這些“假文盲”只想自己，心里沒有他人，他們的行為多么可鄙!

不遵守社會公德終會為自己和大眾帶來巨大的災難，讓我們從自己做起，做個遵守社會公德，不再讓“假文盲”的鬧劇重演!

寫啟示的作文

在這里我們會分享給大家一些寫作技巧和注意事項，希望能給您帶來一些幫助和啟發(fā)。祝您在學習寫作的道路上取得更大的進步，感謝您的關注和支持！

寫啟示的作文 篇1

一個人的一生如果干了100件事，其中，80件事是失敗的，20件事成功的。一個人的一生也會收成許多哲理，“臺上十分鐘，臺下十年功?！边@句話給我的印象最深，為什么呢?這還得從我8歲說起。

我至今已經(jīng)學了三年古箏了，以前我很努力練琴，老師每次都夸我練得好，徐徐地，我的“小尾巴”就翹起來了，回家也就不好好練琴了。一天，老師在下課前對我說：“因為校長來檢查你們的學習成果，所以明天要做一個匯報演出，你就彈《紡織忙》吧!回家好好練練，爭取得個名次?！蔽覒袘械幕卮鹆艘宦暎惋w快地跑回了家開始玩起來。

媽媽回家了，立即問道：“老師留什么功課了?”我回答道：“就是明天要演出，我要彈《紡織忙》，太簡樸了，甭練了?！眿寢寚绤柕卣f道：“你給我彈彈嘗嘗!”我心想：彈就彈!有什么了不起!于是，我就戴上假指甲，輕松地彈了起來，可是磕磕巴巴，一點兒也不流暢，還老錯音。

媽媽對我的表現(xiàn)很不滿意，就語重心長地說：“孩子呀，你經(jīng)常說‘臺上十分鐘，臺下十年功’，但是你理解它的含義嗎?要想在明天表演成功，不下功夫可不行呀!”我不服氣地想：不就是一首破曲子嗎?有什么大不了的，彈兩遍不就行了嗎……媽媽仿佛看透了我的心思，繼承說：“老師給你的任務就是要完成，來，我陪你練!”我不情愿地點點頭。于是，我開始在媽媽的監(jiān)視下，一遍又一遍地彈。過了會兒，我想：讓媽媽忙去吧!我一定要磨練我的耐心和毅力!于是，我對媽媽說：“媽媽你起忙把，我要自己練琴!”媽媽拍拍我的頭，說：“好孩子!媽媽相信你!你自己好好練吧!”于是，我坐在琴眼前，一遍又一遍地彈，聽到小朋友們歡快的笑聲，我腦袋上都急出了汗，但我仍是提醒自己：堅持!下苦功夫!我的手酸了，但我咬牙堅持著，不停地彈著。我一邊彈一邊想：堅持!再彈幾遍就成功了!過了半個多小時，我覺得自己已經(jīng)練得差不多了，就讓媽媽過來檢查。媽媽走了過來，臉上帶著滿意的微笑：“好孩子，你終于堅持住了。你不用彈了，我剛才一直在門外聽著呢!明天演出沒有問題了!”

第二天，我決心信念十足地走上了舞臺，十分順暢地彈了起來。我一把曲槍彈完，觀眾就為我強烈熱鬧鼓掌。大家都表演完了，校長和評委們立即走上舞臺。校長鄭重地說：“我公布，這次表演的第一名是_張偉莛!”我驚呆了，老師走過來，對我說：“你太棒了!”

臺上十分鐘，臺下十年功。這句話不僅激勵我耐勞練琴，也激勵我努力學習。這句話給我的啟示讓我受益匪淺。

寫啟示的作文 篇2

在記憶的心扉中，肯定會有無法磨滅的貴重記憶，固然它們被歲月披上了一層薄薄的紗，但若仔細的回憶起來，仍是會有非常清楚的樣子，在我腦子中就曾有過這樣一件事。

那是一個禮拜三，吃過午飯，我仍是如往常一樣寫著功課，可突如其來的一則動靜就像一顆重磅炸彈從天而降，令我緊張至極。那就是我這個剛剛學航模不久的菜鳥，居然要去參加區(qū)級比賽！完了！這回老師可把我推向“絕路”了，我能行嗎？我在座位上喋喋不休，正在我渾身肌肉緊繃時，從樓下傳來一陣喊聲：“車知鑫，快點，我們要出發(fā)了！”我懷著忐忑的心情，走下樓梯。上了車，我更緊張了，由于坐在我旁邊的是兩位非常老練的選手，他們都曾參賽、獲得佳績，現(xiàn)在就坦然自若地坐在車里，悠閑地聊著天，似乎是要去赴宴似的。我不禁低下頭，心跳得更快了。在我看來，經(jīng)由了一段漫長的車程后，終于到了目的地。再走向操場時，我發(fā)現(xiàn)一架架飛機盤旋在半空中，一下子就被深深的吸引了，不外一個巨大的困難擺在我的眼前：他們飛得越久，就越會成為我非常難越過的墻。

我們被安排至科技室，科技室里吳老師正在努力地做飛機。他汗流浹背，可是臉上卻掛著開心的笑臉?？粗@笑臉，我不知哪來的決心信念，讓我有勇氣來面對這次比賽。在下戰(zhàn)書兩點時，比賽正式開始，我們學校的蔣永欣一路順利，飛出了一個滿分。我整理時驚呆了，沒想到他能厲害到這種程度，還沒等我呆了半分鐘，就輪到我了，可是今天似乎是我的倒霉日，先是繩索中斷了十多次，把我手都彈出血了。好不收留易卷好了橡皮筋，我用力一飛，天哪！才五秒，我驚訝地喊。我的心情一下子就跌入了谷底，就在我想拋卻時，吳老師在一旁輕輕地告訴我如何飛，還和我擊了一下掌，于是我重拾決心信念，就在我放手的一刻，心里百感交集，生死只在此一“放”了！我心想?！?7秒！”我的心情從谷底升到了天邊，腳下好像踩著幸福的云。

在后來的幾天里，我一直關注著比賽結果，等啊等，我終于等到了。第二名！這對于初次參賽的我無疑是個驚喜，原來只要有決心信念，并為之勤奮耐勞的訓練，世上無難事。

寫啟示的作文 篇3

大天然是錦繡的大天然，我們因該保護大天然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹．接著，我給大家講個故事。

從前有一個村，他不愛保護大天然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個村里人覺的屋子舊了該換新的。人們都去砍木做房，屋子做好了，那里村字的人都興奮的叫了起來，有的驕傲到比誰的屋子美就這樣子人們每天都砍樹。

不久洪水來了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的屋子都給兇猛的洪水沖走了由于沒有數(shù)的阻擋下著些屋子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個故事給大家不要亂采地。

大天然這么好為什么還要有人破壞呢？讓我說吧！由于有人沒地方丟，沒辦法就丟到地下，有的人認為丟垃圾就這么一丟多沒家教，還有在我們的班里有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的環(huán)境下學習聽，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團結，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大天然多么夸姣，去破壞它舍得嗎？

寫啟示的作文 篇4

關于啟示的作文精選

小草的啟示

小草，它雖然不像玫瑰花那樣美麗動人，也不具有茉莉花的香氣，更不具有百合花的嬌氣，但是它比那些名貴的花堅強多了。

有一次，我正為我種的鳳仙花澆花時，看見了鳳仙花長出了嫩綠的小芽，突然，我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草，那么討人厭，我這株嫩綠的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起來，最后，我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。

過了幾天，我又看見這倔強的小草又長了起來，這可讓我惱火了，我拿起石頭，把小草壓壞了。心想：“這小草怎么那么倔強啊，可是它是不會逃過我的手掌心的?！?/p>

又過了幾天，這頑強的小草又長了起來，了我這次沒有去拔它沒有去壓它，而是去幫它澆水，因為這即頑強，又倔強的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>

在這件事后，我也明白了，不管遇到什么困難，受到怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應該堅強。是啊！我們就應該擁有小草這不屈不饒的精神。

小草的啟示將使我一生收益。

小草的啟示

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！碧拼娙税拙右拙秃唵蔚乃木湓娰潛P了小草那不屈向上、茁壯生長的精神。

這天，下起了毛毛雨，我正背著書包高高興興地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”那株小草。它的'上面正滴著一顆晶瑩剔透的水珠，我情不自禁地摘下那片帶水珠的葉片，將水珠晃來晃去，不知不覺竟晃到了自家門口，我隨手扔了葉片，便進了家門。

雨越下越大，窗外像掛了一層沙簾，我做完作業(yè)正想著去哪兒玩，突然發(fā)現(xiàn)了那被我隨手丟棄的葉片，糟糕！雨這么大，我的“老朋友”它一定承受不起，不知道現(xiàn)在變成什么樣了？我顧不得媽媽的呼喊，立刻沖進了雨中。

我快馬加鞭地來到“老朋友”的住所，它并不像我想象中那樣垂頭喪氣，而是勇敢地抬起了它那尖尖的小腦袋，我十分驚訝，原來，是我杞人憂天了。沒想到它那樣頑強，那瘦小的身軀居然能夠承受起風吹雨打的折磨……我正想著，一陣風刮來，我感覺臉上像刀割一樣疼，眼睛也睜不開。再瞧瞧小草，只見它無可奈何地低下了頭，彎下了身子，我心想著：完了完了，它應該撐不過去了。作文

想著想著，風停了，雨也小了許多，突然，我看到小草竟然直起了身子。原來，當狂風松懈時，它便乘虛而入，找著機會一次又一次挺著身，仰著頭，似乎在對狂風說：“我不會怕你的……”

看著那瘦弱的小草，我陷入了沉思：小草在面對風雨時都能堅持不懈，更何況我呢？作文

小草給我的啟示

小草給我的啟示有人喜歡潔白無瑕的玉蘭；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹。而我卻喜歡默默無聞的小草，它沒有高大的身材，沒有艷麗多姿的體態(tài)，也沒有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。

春天來了，小草努力的鉆出頭來，與這個美麗的世界相會。它們無論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的土壤，只有足夠的水分，小草都會努力的為這片大地做裝飾，美化著大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在點著頭上火辣辣的太陽。

暴風雨來了，電閃雷鳴，風卷殘云，對小花和大樹是莫大的危險，有的折枝，有的落入渠道，有的埋進土里，可小草在這，電閃雷鳴里，任天空怎樣打磨它，也不會倒下。

秋風呼呼，小草在秋風中度過了一生的時光，人們都會哀嘆地說：“唉，小草枯萎了，什么植物來裝飾大地呀？”雖然小草枯萎了，但明年還會再長出來。正如人們所說：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草讓我聯(lián)想到了無論路有多難走，都要堅持走下去，就能達成功的彼岸，這就是“小草”給我的精神啟示。作文

大自然的啟示

大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來……

一個晴朗的星期天，我偶然間在我家陽臺的一個小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，可淘氣的弟弟卻跑來搗亂，他“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了?？蓱z的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法，一絲不茍地織起網(wǎng)來。但這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又斷了。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒有織完。我有些厭煩了，正準備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我又蹲下來，看個究竟。最后，經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。

看到這里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

放風箏的啟示

春風拂面，江畔的楊柳抽出新芽，嫩綠的小草伸出了頭，枝頭不知何時已有燕子喳喳叫……頓時，大地生機盎然。我呢，也要“忙趁東風放紙鳶”。

今天，風很大，又不是很冷，是個放風箏的好天氣。我迫不及待地支好了風箏，接著放出了風箏線，奮力向前跑?？墒菦]有跑出多遠，風箏就從半空中掉落了下來。怎么回事呢？我百思不得其解，干脆就坐在一邊看著別人放風箏。

我仔細觀察著一個個飛得高的風箏，也在關注那些跟我一樣跑得上氣不接下氣卻沒有飛上天的風箏，通過我的仔細觀察和認真思考，我終于想明白了。我放不起風箏的原因有兩個：一是因為我一開始放風箏時線拉得太長；二是因為我沒有逆風而行。找到了這兩點原因以后，我試著在剛開始放飛時線放短一點，然后逆著風，讓風箏借助風的力量再慢慢地往上飛，然后在它飛高的過程中在慢慢地放出線，這樣，風箏果然越飛越高，而且還飛得很穩(wěn)。我一直放到太陽快與江面碰到一塊時，才戀戀不舍地回家。

通過放風箏這件事，我悟到了一個道理，在做任何事情時，都要給自己定下一個目標，一個自己能量力而行的目標。在遇到困難時，要迎難而上。像風箏一樣逆風而飛，才能飛得更高更遠。不能貪圖安逸、享受，就像順風而行的風箏，永遠飛不上蔚藍的天空。作文

大自然的啟示

在一個非常寒冷的冬天，所有的花都凋謝了。只有一種花仍然開放著，那就是梅花。它在告訴我們：人生在世，不可能什么困難都沒有，關鍵是在遇到困難時一定要學會堅強。

在回家的路上，我看見一顆被大石頭壓彎了腰的小草，嫩綠嫩綠的顏色，美麗極了！我不禁可憐起這美麗的小草，我以為它已經(jīng)走向死亡的路上，但是它卻像奇跡般的生存著。

啊，我聽到了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了！聽到了小草那渴求生命的呼喊，那生音是多么的凄慘呀！

我用盡全力把那塊大石頭搬走，當小草快死亡的時候，它從鬼門關前回來了，因為我搬開了那塊石頭。在這一剎那，我突然明白了：大自然是人類的老師，它教會了我們許多知識，我們應該保護它。作文

因為我救了一條生命——雖然是一條幼小的生命，但它也是祖國的一員。

大自然真是人類的好老師，我熱愛大自然！作文

寫啟示的作文 篇5

最近幾天班上開了速讀課，每天在班級群里打卡，可以為組里面加分，這讓許多平常不喜歡打卡的同學們，產(chǎn)生了很大的興趣，但是班里有許多人都不是真的打卡了，而是每天直接蒙的往上報自己的速度。

這不老師為了檢查我們速讀課的成果，于是在班里開了一個速度比賽。老師首先找到了我們班里速讀最快最好的四個人，相對也找了速度不好的四個人。老師先讓速度好的來測試，老師找到了一本比較好看的書，在書里隨便找了一篇文章就開始抽查了，可是自稱自己一分鐘9000多字的同學復述時只打到了10，這很明顯的不切實際。接著老師又查了那些速讀不怎么好的人，發(fā)現(xiàn)他們的復數(shù)率比那些高的同學多了許多，這說明了，他們都是按照事實情況來打卡的。

老師說光靠這個是無法證明是正確的，于是老師準備檢查三輪。激烈的測試讓班里的同學們心情都十分的復雜，生怕自己的好朋友，好伙伴，或者同學的速度打卡是騙人的。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了起來，班里除了十分緊急的同學跑了出去，而其他的同學們都在看這場激烈的比賽。最后算出來的定局讓大家出乎意料，那些速讀都在上萬字的同學們，復述率都不怎么樣。而那些才幾千字的同學們，復述率就達到了，60以上！

老師看完這些數(shù)據(jù)之后，情緒和語氣都很低落。并且告訴我們，我們做速讀是為了更好提高閱讀速度和閱讀量，你們每天為了賺小組的分就欺騙自己，欺騙老師，這值得的嗎？說完后，全班同學都沉默了…

老師說的是對的，俗話說紙是永遠也不會包住火的。再說了你即使騙了，那也只能騙得了一時，但是不可能騙的了一世??！你這樣欺騙自己，到時候考試了的話對你自己有用嗎？再說你的數(shù)據(jù)已經(jīng)被大家看見了，如果此時的你告訴大家是騙人的大家也會永遠覺得你是一個欺騙人的人，從而疏離你遠離你你會愿意嗎？即便不這樣那大家又會怎樣看著你呢？所以這料想都能料想到的事情，何必還要再做呢？

所以做什么事都要腳踏實地，一步一個腳印走，這樣才能得到豐碩的果實，并且還能學到更多的知識?？墒侨绻氵x擇了投機取巧的話，不但什么也得不到你的人際關系也會差許多。所以大家都做一個誠實守信的孩子吧。

寫啟示的作文 篇6

今天的早晨，是一個寒冷的早晨，是一個安靜的早晨。

我躺在床上正睡著美夢呢！突然，鬧鐘響起了，我煩惱地把它給關上。這時，爸爸拎了拎我的耳朵，并說：“起床了！我們?nèi)ブ裆焦珗@鍛煉?！蔽胰嗔巳嘌劬?，吃驚地回答道：“這么冷的天你還去鍛煉，不凍死啊？……”最后，我敵不過爸爸的糖衣炮彈，還是去鍛煉了。

剛來到公園門口，我就看見來鍛煉的人很多，絲毫不少于以前。我邊看著，爸爸邊拿出羽毛球拍來，說：“咱們今天打球！”剛說好，就把我?guī)狭松健?/p>

到了山頂，我已經(jīng)累得上氣接不到下氣了。而爸爸卻異常輕松，一點也不累。我問他：“為什么不累？”“因為我每天都在鍛煉?！卑职忠贿呎f著，一邊把手中的球拍遞給了我。

開始打了，我很緊張。因為好久沒有打了，我很不熟練。但漸漸地，我的手靈活了，打得也很熟練了。有時候爸爸不夸獎我打的好……時間慢慢過去，我看不早了，就和爸爸一起下了山，坐上車，離別了公園。

在路上，爸爸對我說：“鍛煉不能三天曬網(wǎng)兩天打魚。其它事也一樣?！蔽蚁?，怪不得爸爸爬山爬地這么輕松，原來每天都在鍛煉??！

寫啟示的作文 篇7

作家伊爾莎從父親教導的話，明白通往廣場的路不只是一條造成了成功，而我通過一件小事懂得了一個大道理。

一天晚上，我正寫完功課，媽媽過來對我說：“冠宇，媽媽要做番茄炒蛋，你來幫我剝一下番茄的皮好嗎？”我不假思考的同意了，立即跑去廚房，拿出兩個番茄，挽起袖子用凈水洗了洗番茄后，用自己的大拇指像剝桔子皮一樣方法去剝番茄，結果番茄被我剝的坑坑洼洼的，我的指甲里也嵌了良多番茄肉?！斑@么費力活我不干了?！蔽医械馈寢屧谝慌院吞@可親地對我說：“在碰到難題的時候不要著急，更不要退縮，要努力地想解決難題的方法，總會有出路，辦法總比難題多。”媽媽話音一落，我忽然想到曾經(jīng)看過一本書上寫到：把剝了殼板栗放入熱水中，那一層超難剝的皮會自動脫落，于是我按照這個方法，把番茄也放入熱水中，過幾分鐘掏出番茄，番茄的那層皮就像穿戴外套，熱了就想脫去外套，我輕輕一剝皮就脫落了。

四下期末考的溫習進入了白熱化階段。書包里，課桌上，書房里隨處可見溫習用的訓練、筆記與書本，為了攻克我的薄弱科目——數(shù)學，我天天堅持做五道把關題，為此時常忙碌到深夜。我牢牢地咬著筆桿，不時地在演草紙上飛快地計算著，面前的字母仿佛變得目生起來，它們在試卷上躲躲藏藏，讓我理不清頭緒。困境讓我對自己失去了決心信念，我把頭埋在臂彎里，整個身體伏下去，盯著做了一半的標題問題不知道路在哪里。我抬起頭來，媽媽正把一杯茶放到我的手心里，“又碰到困難了吧？來，喝點清茶清醒清醒大腦?！眿寢寣ξ倚α诵?，“沒有什么戰(zhàn)勝不了的難題，辦法總比難題多。”窗外是一片看不見的黑，我低頭重新讀題，細細地琢磨每一個給出的前提，是不是方法出了問題呢？我的腦海中擦過無數(shù)個知識點，突然想到老師上課講的一道例題，靈感不期而至?！芭丁蔽逸p呼一聲，“果然有簡便方法！”思緒泉涌，筆走如飛，我不停地計算著，這道題，終于迎刃而解了。

經(jīng)由這兩件事后，我再也不會向難題低頭，要積極地尋找解決問題的方法，由于辦法總比難題多。

寫啟示的作文 篇8

在我四年級的時候，我根本我懂得尊重別人。

有一次，下課了，我和我的伙伴們正在玩跳皮筋，當時我們玩的好開心，好開心。徹徹底底的健忘了煩惱，忽然，有一個五年級的學生沖了過來，當時他跑得太快了，導致了他一不小心跌倒在地，那個男孩還怪我們跳皮筋的人，說我們當他得道路，就這樣，他就朝我們吼，我的同學們一個個都不敢說一句話，由于他究竟比我們大，所以我們哪敢說話呀！但是我說了，我說：“你的眼睛沒了嗎？你不知道我們再跳皮筋嗎，自己眼睛不長，還怪我們，你也太過分了吧！”

那個男孩走了還說叫我等著，我只是進了班級，看誰都不順眼，上課的時候，老師叫我們做一道標題問題，我做錯了，我正好沒帶膠帶，我跟同桌講了也沒講，拿起他的膠帶就用了，他說我不尊重他，還說要給我告老師，我只說要告就告，別跟我說，我還認為他在開玩笑的呢！沒想到他居然給我告了老師，老師說：“叫我自己買，要真沒帶的話，就跟你的同桌說一下，讓他借給你，假如不借，也不要拿人家東西，你要尊重別人，不要讓別人在背后說你壞話?！弊詮睦蠋煂ξ艺f了這樣的話，我想了好久，才慢慢的聽老師的話，要尊重別人，而臥那幾天一直在想這句話，我放在心里想，怎么才能學會尊重別人呢？我一直在思索這件事，我才開始還不懂呢，最后，我先想一下，我們班里最優(yōu)秀的人，我就想去學她怎么去尊重別人，最后我去了她那那里，問她怎么去尊重別人，她只是告訴我，尊重一個人，必需要先從善良開始，只有善良，我才能改變這個不尊重別人的壞毛病，從老師跟我說的話開始，我就有一點想改變自己的壞毛病，去學習好習慣。

我現(xiàn)在真的熟悉到自己的習慣還不好，那天我真的明白了這個道理，所以，那天我就懂得了尊重別人，我那天跟我的同桌借了一塊橡皮，我就很有禮貌的說，你能把橡皮借我一下嗎？我今天健忘帶了，我同桌看見我很有禮貌，笑嘻嘻的立羊就借我了，我現(xiàn)在已經(jīng)改變了我自己，連老師都說我提高不少，。

我終于懂得了尊重別人，感覺好好哦，我高興地跳了起來！

寫啟示的作文 篇9

你穿37碼的鞋

逛街的時候看上了一雙鞋

鞋的顏色款式你都特別喜歡

你就認定了這雙鞋

可是老板告訴你鞋子只有36碼

你猶豫再三還是決定要買

你想慢慢適應穿久了就會好的

于是你把鞋子買回了家

穿了一個星期

小了一碼的鞋子磨得你滿腳泡

你腳雖然很痛但心里還是很滿意很滿足

特別是當身邊的朋友不停的夸贊這雙鞋好看時

穿了兩個星期

你開始偶爾抱怨這雙鞋讓你走路很累

但還是很喜歡這雙鞋

只是漸漸減少了穿它的次數(shù)

穿了一個月

鞋子終于不磨腳了

那是因為你的腳磨起的泡已經(jīng)成繭

你感覺不到疼了

有一天

你打開柜子準備穿這雙鞋時你驚訝的發(fā)現(xiàn)

這雙鞋沒有從前那么好看了

是 它確實沒有從前好看了

你的腳把它撐的變了形

鞋幫有些裂縫 鞋頭也蹭掉了皮

你撫摸著這雙鞋心里失落后悔無奈很多情緒

你開始感慨這一個月以來為它受的罪

你甚至開始后悔當時為什么不選雙別的37碼的鞋子

它不一定特別漂亮但舒服合腳

你傷心的把鞋子放進了柜子里從此一次也沒有再穿過

以后你再買鞋子無論多么好看只要不合腳你都不會買

那雙36的鞋子讓你明白

喜不喜歡和適不適合是兩碼事。

婚姻是一雙鞋。不論什么鞋，最重要的是合腳；不論什么樣的姻緣，最美妙的是和諧。切莫只貪圖鞋 的華貴，而委屈了自己的腳。別人看到的是鞋，自己感受到的是腳。腳比鞋重要，這是一條真理，許許多多的人卻常常忘記。

找一個能包容你的人?？赡芩皇悄阆矚g的類型。但他能包容你的一切。就像鞋子一樣。漂亮的穿著不一定舒服。會擠腳。會破皮。會流血。但合適的鞋子就不一樣。他可能沒有漂亮的外表。但他能包容你。任你蹬。任你踹。你會覺得舒服，會感到幸福。

與堅持夢想者同行

與堅持信念者同行

與相信者同行

感謝這一分鐘的陪伴

貓的啟示作文

寫作是探索自我與外部環(huán)境的窗口，能幫助我們更深入地了解和反思自己的思考和行為方式。通過寫作，我們能夠準確地表達內(nèi)心的想法。那么，什么樣的作文才能讓人眼前一亮呢？建議您收藏此頁面，以便將來參考。

貓的啟示作文 篇1

星期天，我拿著書，坐在窗前，仰望著天空，烏云密布，誰都知道要起風下雨了。

我正要關起窗戶，一只蜘蛛闖進了我的視線，我便盯著它工作，它來回穿梭，很快就要織完了，這時突然刮起了大風，把蜘蛛網(wǎng)吹破了，我多么想挽回那一張“捕食器”，可我又無能為力。

我猜想它一定會放棄了，但出乎意料，它居然沒有被這一場突如其來的災難嚇倒，細小的腳勉強的掛在殘存的蜘蛛網(wǎng)上。它努力的往上爬，我為它加油。他又一次開始織網(wǎng)，快要成功了，我心里為它高興，因為它的“捕食器”做成了，等到晚上就有食物吃了。老天爺總是和它做對把網(wǎng)吹破了，它的好夢沒了。

第三次開始織網(wǎng)，它好像對自己有足夠的信心，能在下一次大風來時，不讓大風把它吹破。他的動作愈來愈快，眼看馬上就要織好了，就在這時，大風里還“夾”著粒沙“呼嘯”而來，我想：大網(wǎng)破了。這蜘蛛肯定比我還著急。老天爺像要故意考驗蜘蛛。再次把網(wǎng)吹破了。

但蜘蛛?yún)s絲毫沒有退卻的樣子，它又開始它的忙碌工作織網(wǎng)。

突然間，我覺得著自己要向蜘蛛學習；做事要持之以恒，堅持到底，就算困難再大，也要勇于面對，不要灰心喪氣，不要輕易放棄，我要向蜘蛛一樣有著堅定的信念，只有這樣，成功才會屬于自己，我相信自己一定織出一張更大更堅實的網(wǎng)，織出一個成功的明天。

貓的啟示作文 篇2

一、明確要求

1.寫大自然的啟示綜合性學習中的發(fā)現(xiàn)。

2.也可寫活動經(jīng)過或心得。

二、寫法指導

(一)開頭建議

師：好的開頭是成功的一半。課下，大家積累了很多有關文章的開頭。誰能跟大家分享一下。

師：大家分享了很多，總結起來有這幾種：

(1)開頭點題，突出中心

如：《蟄人之謎》開頭

我們學校有幾棵核桃樹，樹上的洋辣子把我的胳膊蟄得又紅又腫，疼得我直淌眼淚，我恨透了它，決心揭開它蟄人之謎。

(2)疑問式開頭，自然引起下文

如：《下蛋后為什么叫》開頭

外婆家養(yǎng)了很多雞，而且大多是母雞。每天那些母雞接二連三地蹲在雞窩里下蛋，咯咯聲此起彼伏。聽著母雞們肆無忌憚的叫聲，我的心中忽然產(chǎn)生了疑問：為什么母雞下蛋后會有咯咯咯地叫個不停呢?

(3)引用俗語開頭，生動，自然

如：《蛻皮樹的啟示》開頭

人們常說：人怕傷心，樹怕揭皮?？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)有兩種樹雪松和梧桐很特別，每到秋末冬初就開始裂皮，蛻皮。

(二)結尾

有頭有尾的文章才是完整的文章，那懂得了開頭的技巧。作為結尾，你有哪些建議可以提供給大家?

(1)《蛻皮樹的啟示》結尾

蛻皮樹給了我生命的啟迪：為了新樹皮，舊樹皮選擇了死去。由此我想到我們的父母，父母為了孩子不是天天蛻皮，年年蛻皮嗎?我又想到我自己，在成長的道路上，我們想過去蛻皮嗎?在未來的人生道路上我們做好蛻皮的準備嗎(得到啟示，升華主題)

(2)《小螞蟻的力量》結尾

一只螞蟻是微不足道的，一群螞蟻卻是那么強大。小小的螞蟻讓我明白了一個深刻的道理：團結就是力量。(總結全文，揭示中心)

(3)《我發(fā)現(xiàn)了烏龜會夏眠》結尾

今天我一次無意的失誤，竟然發(fā)現(xiàn)了烏龜也會在夏天睡眠，真有趣!大自然中又有多少現(xiàn)象等著我們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)呢?(反問句結尾，加重語氣)

(4)《大自然的啟示》結尾

原來植物身上也有這么多學問呀!(總結全文，簡潔自然)

(每個步驟教師邊講解邊在黑板列出簡單提綱)

(三)正文

1.師：除了開頭結尾，文章的中心該是怎樣的內(nèi)容?

(1)詳細記錄觀察所得，可以是動、植物的外形、自然現(xiàn)象等眼睛所看到的東西。

(2)寫清楚在觀察過程中自己產(chǎn)生的疑問和由此進行的思考，把心里活動寫出來。

(3)把發(fā)現(xiàn)的本質特征例如：原因、原理、性質、解決問題的辦法等寫出來，可以是自己的思考、做法，也可以是有了疑問找到的資料答案或者自己研究弄明白的東西。

(4)通過觀察、思考、研究得到的啟示寫清楚。

2.師：如何使得文章更加生動、自然呢?在這里老師給大家提供一個小絕招：

(1)抓住特點;

(2)注意寫清楚你在觀察研究中得到的啟示;

(3)運用比喻、擬人、排比、夸張、設問句

等修辭，增強文章的趣味性、生動性;

(4)注意段與段之間的過渡。

3.師：我們來看看我們的課文是如何描寫和表達的。

(1)總結兩篇文章，他們有什么共同點?

(2)通過總結，我們知道作者是按照觀察發(fā)現(xiàn)啟示這樣的思路來完成文章的。

(3)即我們在觀察中要抓住事物特點，并將其所引發(fā)的的啟示寫出來。出示：

A.抓住特點;

B.注意寫清楚你在觀察研究中得到的啟示;

C.運用比喻、擬人、排比、夸張、設問句

等修辭，增強文章的趣味性、生動性;

D.注意段與段之間的過渡。

三、范文

師：在下面的這篇文章里，大家是否能找出它的妙處所在呢?(描寫細致、針對現(xiàn)象發(fā)表感慨)

四、理清思路

1.擬定題目：《 》

2.確定中心:觀察了什么?

發(fā)現(xiàn)了什么?

得到什么啟示?

貓的啟示作文 篇3

上一個單元我們學了有關動物的知識，老師還給我們看了一些有關動物的資料，讓我們了解大自然的美麗，知道了大自然中動物的奧秘。以前我只知道一點點關于動物的知識，現(xiàn)在看了一些資料之后，關于動物的演化方面的知識就更牢固了。

我查了一些書，從一個海底免費旅行家——鯽魚身上得到了一個啟示，我想發(fā)明粘固吸盤。

我發(fā)明的粘固吸盤很小，跟一元硬幣一般大小。不過作用卻很大。只要把它粘在你身上，你就可以試一試去跳到某個動物或哪個人身上，進而慢慢地做免費旅行了，你的旅行一定很快活。這個粘固吸盤它還有一個功能就是穩(wěn)定性。眾所周知，一根極細的鐵絲只有小小的螞蟻能站上去，但如果是人類站上去，我們大家都不相信人能站穩(wěn)，因為人的體積是螞蟻的幾萬倍，所以我們絕對不可能穩(wěn)穩(wěn)地站在鐵絲上，不過帶上粘固吸盤就不同了，它可以讓你站在鐵絲上，而且像雜技演員一樣可以做任何一個標準動作……我對這個粘固吸盤很滿意！

通過我的創(chuàng)新發(fā)明，我的感受是：只有把學到的知識活學活用，才能發(fā)明一個你滿意的新鮮事物奉獻給大家。

世界上的動物形形色色同，每種動物都有自己的獨特技巧。這些技巧不僅為自己的生存提供幫助，還啟迪了人類去進行更多的發(fā)明創(chuàng)造。

蒼蠅，一種常見的小昆蟲。人們非常厭惡它?？墒?，它卻有特殊的本領――那就是它那雙大大的眼睛。即使餐們輕輕地靠近它，在擊打的時候它卻一下子就飛走了。這是為什么呢？原來，蒼蠅的眼睛是由四千多個小眼聚合而成，聚合成的大眼稱為復眼，這些小眼幾乎能看清楚范圍360度的東西，所以它才能躲開攻擊。人們根據(jù)蒼蠅的眼睛的原理發(fā)明了蠅眼照相機，一次可照出一千多張相同的照片呢！

飛機，相信大家都坐過。一百多年前，萊特兄弟發(fā)明了飛機。可隨著飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機毀人亡的慘禍。其實，蜻蜓已經(jīng)解決了這個問題。原來，防止翅膀抖動的關鍵是在翅膀末端的厚斑點。早知道這樣，科學家們可以節(jié)省多少精力，避免多少悲劇呀！現(xiàn)在，設計師們很注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研究出了具有各種優(yōu)良性能的飛機。

還有很多這樣的例子呢：通過蝙蝠發(fā)明雷達，通過電魚發(fā)明伏特電池，通過螢火蟲發(fā)明熒光燈……

動力是人類的老師，聰明的人類會從動物的特殊本領上獲得靈感！

貓的啟示作文 篇4

星期六的上午，我和媽媽一起到二七廣場附近的商場買手機。

一進到商場，哇！手機真多呀，到處都是現(xiàn)在流行的大屏幕智能手機，各個品牌的銷售員在熱情地推銷他們品牌的手機。我和媽媽轉了半天，一款手機也沒有看上。

這時，一個身穿藍色西服的人走過來，小聲對我們說：“女士，如果您不介意，可以到旁邊的蘋果專賣店看看，絕對會有你滿意的手機?！薄昂冒?，好啊！”聽他說完，我興奮地叫起來。要知道，蘋果手機是當下最流行的手機。

于是我和媽媽跟著他來到了這家蘋果專賣店。嘿，里面人還真不少，看起來絕大部分是年輕人。

這時，銷售員開始滔滔不絕地向我們介紹他們各款手機的價格、功能、機型……我還看到旁邊許多顧客都紛紛訂購了一臺他們中意的手機。

看到這場面，我心中突然起了疑問：“為什么中國顧客不喜歡國產(chǎn)手機，而喜歡美國的‘蘋果’手機呢？”而且在大街上，隨處可見年輕人拿著蘋果手機，甚至他們會認為蘋果是進口品牌、封號，用戶體驗的設計是世界上最好的，用著很驕傲，拿著上檔次一些。

想到這兒，我的心里有了一絲心寒，也為自己剛才的行為感到羞愧，為什么外國的產(chǎn)品比我們中國強？難道僅僅是因為我們還不夠強大嗎？我想更重要的是我們的思想、信念，所以，我們這代人應該努力學習，讓經(jīng)濟高速發(fā)展，這樣，我們就不比他們差，就不會讓他們從心里上輕視我們，我們就可以制造出高科技產(chǎn)品超越他們！

想到這，我拉起媽媽的手，說：“媽媽，今天別買手機了。|”媽媽似乎看懂了我的心思，拉著我離開了，身后是銷售員那滿臉失望的表情。

貓的啟示作文 篇5

我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上……老師教給我，要學駱駝，沉得住氣。慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。

-----林海音《冬陽童年駱駝隊》

記得有一天下午放學后，我約一位同學一起到我家寫作業(yè)。當我把書本擺好準備開始寫的時候，卻發(fā)現(xiàn)本子用完了。唉，這不是耽誤事兒嗎？我立刻跑出家門，腳底下像踩著風，飛快地向商店奔去。當我氣喘吁吁地地買了本子回到家，卻發(fā)現(xiàn)同學已經(jīng)快寫完了。“我可不能讓他落下?！边@樣想著，我立刻伏在桌上，拼命地寫起來。終于，我搶在他前面把作業(yè)寫完了。我長舒了一口氣，得意洋洋地對他說：“怎么樣？都說了你不可能贏我的！"同學看了看我寫的字：”你寫得太快了，你看，你的字都飛起來了。“我不服氣地爭辯道：“反正就是比你快！”

第二天，老師把作業(yè)本發(fā)下來。我翻開本子一看，心里頓時涼了半截，只見本子上批著一個大字“亂”！這個字是那么刺眼，仿佛也在嘲笑我昨天急于求成的行為?？粗瑢W本子上的”優(yōu)“字，我知道，這次是我輸了！我下定決心，以后無論做什么事情，都要踏踏實實、認認真真地把事情做到最好！

前幾天，媽媽讓我?guī)退胁耍抑缷寢屖窍脲憻掑憻捨摇Ｎ蚁肫鹕洗巫鲎鳂I(yè)的事，更加堅定了自己踏實做事情的信念。我把白菜放在案板上，右手緊緊握著菜刀，一下一下地慢慢切起來。看著躺在案板上的成果----一塊一塊的，比媽媽切的可差遠了！我可沒有放棄，我又拿起一葉白菜，更加認真地、穩(wěn)穩(wěn)地切起來。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這次切得是一條一條的細絲，已經(jīng)和媽媽切的差不多了。媽媽看到了，大大地夸獎了我一番呢！

我更加堅信：只要沉得住氣，踏踏實實地做。沒有做不成的事。

貓的啟示作文 篇6

當今社會，不少父母都十分寵愛自我的孩子。今日我看了一幅漫畫，它的主題叫“畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫”。這幅畫的資料是：在一個夏日炎炎的中午，小明要去公園畫畫。爸爸怕小明被太陽曬著，于是就拿了一把太陽傘給他遮陽，并且還幫小明背上畫板拿著水粉盒;小明吃著雪糕輕簡便松地走著，爸爸卻熱得滿頭大汗。

看著這幅漫畫，我不由得想：這位爸爸真是太愛自我的孩子了，多么期望孩子能早日成為畫家呀!其實，天下的父母都是一樣的!事事為孩子著想，為了孩子就難免會產(chǎn)生“溺愛”。溺愛是一種十分可怕的東西。如果從小父母就寵著你，慣著你，過分地愛你，那你就永遠都長不大。遇到困難，只會依靠父母，永遠都在父母的翅膀底下生長。將來長大了，你對社會能做些什么呢?

父母愛孩子本身沒有錯，可是過分的愛孩子只會適得其反，只會害了孩子，所以父母不要那么寵孩子;孩子也千萬不要只依靠父母，還應當學會獨立。

“可憐天下父母心”，我們不能依靠父母，僅有歷經(jīng)磨難才能使自我在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。

貓的啟示作文 篇7

在烈日炎炎的一天，外婆通知我晚上去孝道捉螢火蟲，一聽到這個消息，我熱情高漲，我趕緊準備好瓶子，心想晚上一定要抓很多螢火蟲回來。

到了晚上，我們駕車來到止的地。哦！門口裝飾得五彩繽紛，游客們都拿出了許多電子產(chǎn)品在拍照，我也不例外，一張下來又是一張，記錄下這一刻美好時光。因為我們來的早，夜公園還沒有開放，所以只能先參觀其它景點。哈哈哈，我同行的一個小伙伴叫趙司琪，他可真逗啊，一看到什么佛啊、尊啊，都雙手合十跪下來求平安，真是個小大人，讓人哭笑不得??！8點30啦，我們期待已久的螢火蟲開放了，我們沖向指定區(qū)域，但是螢火蟲還在籠子里，僅有幾只飄呼在空中，咦，我捉住了一只，我看見其它人都還沒行動，我相信我是第一個捉住的人，還有點小驕傲哪！突然，一大波螢火蟲來襲，游客們紛紛活動起來。天空中一閃一閃地，像星星，十分美麗。“開始戰(zhàn)斗吧”！“哎，別動”！外婆向我喊道。我還以為啥事呢，原來有只調皮的螢火蟲飛到了我的身上，于是，我把注意放在了行人身上，果然是收獲滿滿。

這次，很有趣，真是讓人不想離開！

貓的啟示作文 篇8

在大自然中，有許多奇特的生物，最令我好奇的卻是那美麗的太陽花。只要有太陽時，它就會向著太陽轉，十分奇妙。

我仔細觀察太陽花。驚奇地發(fā)現(xiàn)日落時，太陽花會向著西方，好像在和太陽說再見！日出時，太陽花也會向著東方，似乎在與太陽問好?？傊?，每個時間段，太陽花總是跟著太陽，形影不離。

每當我看到這樣的景色，都十分驚嘆。我異想天開，是否可以利用太陽花跟著太陽轉的規(guī)律，做一個太陽花鬧鐘。當太陽升起時，太陽花就跟著它一起轉。24個小時，人們都可以從花中得知時間，什么時候起床，上學，放學……讓人們一邊聞著太陽花那淡淡的清香，一邊看著時間。這鐘還可以測氣溫，你只要在花蕊上放一個溫度汁。在太陽花轉向著太陽時，看溫度一定會很準。此時，大家一定會有疑問：萬一，下雨天沒太陽怎么辦？你只要在太陽花下放一個陽光吸受器。在晴天把陽光收集在一起，到了雨天，陽光吸收器就散發(fā)陽光，使太陽花鐘又會起作用了。這鐘又省錢，又可以知道時間，還可以美化家中的環(huán)境呢！如果將來每戶人家窗臺上都擺著一盆美麗的太陽花鐘，五顏六色，色彩繽紛，這種景色一定十分美麗，奇特。真是一舉兩得！

我長大后，一定要發(fā)明太陽花鐘造福于人類。讓大自然更好地為人類服務。

中小學寫作指導、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動

貓的啟示作文 篇9

今天我看了一幅漫畫，我有深刻的體會和感想。

這幅漫畫畫了一個盲眼的白叟就要掉進井里，在他身旁的一位中年人，正在用電話告訴電視臺，白叟卻一步步的走向井。

看了這幅漫畫后我感到很生氣。豈非那個中年人真的可以這樣眼睜睜的看著白叟跌入井里嗎？這中年人可真沒善心，看著白叟要掉進井里，不但不去阻止，還在為那一百多塊的報料費多打電話。他可能是想從中得到益處，可是他也不想一想，自己得到錢了，白叟卻會受傷，甚至會有生命危險。

在糊口中，我也見過這樣的事。有一次，我正在回家的路上，看到一位老婆婆的包被一個十幾歲的青年搶走了。當時只有一個人去追，幾個人卻在打電話。我走近一聽，他們正在給電視臺打電話。我整理時驚呆了，人們不是應該互相幫助的嗎？我非常氣憤，社會不是個人，人人都為了錢喪失理智，那就可怕了我在這想說：人與人之間應該互相幫助，不是從他人身上取得利益。我們不是他人的錢樹子，我們應是一家人評語這是一篇考試時的作文，固然比較稚嫩，熟悉也不夠深刻，但基本上符合看圖寫話的要求，能聯(lián)系實際，發(fā)表自己的看法，表達的也是孩子真實的心聲，行文一氣呵成。

貓的啟示作文 篇10

今天和往常一樣，幼兒午睡起床后，我?guī)驮p子的幼兒一個一個梳頭，羊角辮給我的啟示。忽然我看見孫前小朋友坐在椅子上，無精打采地玩弄著手里的橡皮筋，她可愛的臉上閃過一絲不快。

我輕輕地走過去，撫摸著她的頭問：“孫前為什么不高興，老師紿你梳梳小辮兒好嗎?”聽我這么一說她竟哭了起來，我問她為什么哭，她拿出手里的橡皮筋對我說：“我的橡皮筋斷了，不能扎辮子了”。哦，原來是這樣，沒關系老師有橡皮筋幫你梳小辮，我會和你媽媽梳得—樣漂亮。孫前見我猜出了她的心思，點了點頭，不好意思的笑了。

我從包里找出了自己的彩色橡皮筋，給孫前梳了一個自以為很漂亮的羊角辮。孫前摸了摸自己的頭，又跑到鏡子前照了照就坐到自己的位子上去了．我問她：“ 漂亮嗎?”她說了聲“漂亮”，聲音很小，幼教文案《羊角辮給我的啟示》。人們常說“眼睛是心靈的窗戶”，看著孫前有點失望的眼神，我開始覺察到“漂亮”不是孩子的心里話。于是，我俯下身來親切地對她說：“羊角辮是不是不太好看，老師給你換一種更好看的，好嗎?”她忽閃著一雙大眼睛，愣慣地望著找，我沖她笑了笑，她發(fā)現(xiàn)我沒有一點兒不高興的意思，就大聲說：“李老師，我不喜歡羊角辮，像個小尾巴似的翹著一點都不好看”。孩子終于說出了她真實的想法。我拿起梳子，重新給孫前扎了—個很平常的小辮兒，她滿意地笑了。

這件看似平常的小事，卻給了我許多啟示：隨著孩子年齡的增長，她們逐漸學會了掩飾自己，作為教師，只有在尊重孩子的基礎上，愿意聽他們表露自己的想法，孩子們才會喜歡你，才會對你敞開心扉。

貓的啟示作文 篇11

最近幾節(jié)課，科學老師都在教我們關于螞蟻的知識。這些微不足道的小家伙們，以前我還真沒有去關注它們。

聽了老師說的，還有網(wǎng)上查的，我才知道螞蟻是地球上最常見，也是數(shù)量最多的昆蟲各類，它們還是社會性生活的群體，大致可分為兩大種群：螞蟻類和白蟻類。

我們平常看到的這些螞蟻都是工蟻，它們個體小，繁殖快，通常在人類居住的環(huán)境中生存。

這不，那邊墻角下幾個黑乎乎的小不點不就是小螞蟻嗎？我趕緊把小盆子裝滿水，再放上一個小塑料瓶蓋，輕輕地捉起一只螞蟻，放在瓶蓋上。不出所料，還真的跟科學老師所說的一樣，沒有了蟻后指令，小螞蟻只會像一只無頭蒼蠅，四處亂轉。我想，這應該是著急的表現(xiàn)吧！

都說螞蟻是雜食性動物，主要食物為一些陸生肢節(jié)動物，包括蜘蛛、千足蟲、蜈蚣和昆蟲等，而且還喜歡香甜的東西。

為了驗證，那我也來試一下吧！于是我拿了一小塊紅糖，放在瓶蓋上，只見它真的就直奔過來埋頭痛吃。我拿起放大鏡仔細觀察，它通體呈淺黃褐后，體長大概2。2——2。4毫米，共分為頭、胸、腹三個部份，頭部較不，有一對小眼睛，還有一對觸角，像膝蓋一樣彎曲并分節(jié)，一個小嘴巴，胸部比較細，生有三對足，腹部呈卵形，分節(jié)，前面1——2節(jié)比較細，呈細腰狀。

你看，它的身體不停地動，吃得津津有味的。我用手去碰它的觸角，它“倏”地就往別處逃，只可惜身處“水牢”呢。

網(wǎng)上還說螞蟻是靠視力和記憶力結合在一起來認路的，還用觸角接觸、撫摸、品嘗、快速前后移動、輕推等行為交流信息。

于是我把小螞蟻放回它被“逮捕”的地方，只見它并不急著走，而是猶豫了片刻后，按原路走了回去 ，我緊隨其后，走了一小段路，就碰上其他五六只螞蟻，就見它們碰了碰了觸角，圍成了一小圈交流了會（估計是告訴同伴們剛才遇險的事吧），然后就排成一小隊往原來是走去，走著走著，它們看到一小塊餅干（這是我放的，因為我想看看它們是怎么抬回去的）。它們走近餅干，左推推，右摸摸，怎么也撼動不了。這時，我注意到有一只螞蟻急匆匆地獨自離開了，我猜想，一定是去搬救兵了吧。

等了足足有十幾分鐘，很壯觀的螞蟻軍團來了，像開閱兵式似的。它們排列得整整齊齊，像一條黑線，迅速移動過來。對著餅干這個龐然大物，它們推的推，拉的拉，頂?shù)捻敚趬簤旱鼐奂陲灨缮?。不一會兒，還真的把餅干給扛了起來，慢慢地推移著向前。看到這個情景，我深深地被震撼了。

這些小小的螞蟻居然有著如此強大的團隊合作精神，它們都知道團結就是力量。假如我們?nèi)祟愐材茏龅竭@樣，還有什么事不能完成的呢？

動物的啟示作文

有些同學可能對于作文寫作還是缺少一定的經(jīng)驗，寫作是一次對自我和周圍環(huán)境的雙重觀察和感受。文章需要符合實際，寫作文不能超出現(xiàn)實。以下是小編為大家整理的“動物的啟示作文”的詳細內(nèi)容，如果您能夠通過本文獲得一些經(jīng)驗和方法那這篇文章就是有價值的！

動物的啟示作文 篇1

有時候，一個人憤怒，會罵別人是動物，似乎動物是個十惡不赦的壞蛋。但讀了沈石溪的《紅頰獴》這個故事后，我有了更深刻的了解。動物毫不是在你憤怒的時候，用來罵人的詞。

沈石溪在西雙版納糊口的時候，鄰居家的孩子半夜被老鼠咬掉了半個耳朵，沈石溪怕自己的兒子也遭此惡運，所以用了良多方法滅鼠，結果一直也沒有成功。這只朋友送來的紅頰獴是沈石溪家里消滅老鼠的“大元勛”，消滅了許多老鼠。后來，由于老鼠被消滅過多，惹惱了老鼠家族，糾集了上百只老鼠來攻擊。為了保護小主人，紅頰獴一夜惡戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了七八十只老鼠，戰(zhàn)死的時候，它還咬著一只老鼠，兩眼炯炯有神，一副撲躍的姿勢。

讀完了文章，我陷入了沉思。動物都有以身殉職的勇氣，比良多人更加的忠于職守，它們有它們的善良和忠心，它們豈非真的低人那么多等嗎？

我覺得不是的，固然人們以為我們具備優(yōu)良的品德，但也會有人在利益或者其他危險情況下?lián)尾幌氯?。而像紅頰獴，狗之類的動物，固然不能做人類那么多事情，但它們也有自己的品性，它們也在努力地完成它們自己的使命。在這一點上，我覺得人們應該將動物們放在統(tǒng)一平面上，而不該以為它們是初級的物種。

我但愿大家都可以愛惜和尊重動物。動物也是有生命的，動物也是有情感的，它們甚至也有思索的能力。人與人之間，我們一直說“尊重別人，別人就尊重你”。假如我們也尊重生命，尊重動物，那么動物同樣也會尊重我們。它們的善良和良心，會在一些事情眼前，讓我們真真切切感觸感染到。

我十分喜歡沈石溪，他帶給了我無數(shù)動物世界的故事，走進動物的世界，我可以感觸感染到它們的喜怒哀樂，它們的善良和情感。它們是人類的朋友，也是和我們共同守護地球的戰(zhàn)友。

動物的啟示作文 篇2

喵，喵，喵一到晚上，貓咪們都出來玩了。咦，真奇怪，為什么貓咪從高空跳下來不費吹灰之力呢？那么高的樹，一會兒就能爬到頂部，真的是一只只會輕功的夜貓子。

原來，貓的腳底有塊肉墊，不僅可以減小走路的聲音，還可以在從高處掉落時起到減震的作用。我想發(fā)明一種肉墊鞋，人一穿上它，就算從高處跳下來，也不會摔得粉身碎骨。

大自然很神奇，它給了動物很多人類沒有的本領。烏龜可以在水里待很久，但他們卻和人類一樣，都是用肺呼吸的，難道烏龜有潛水秘訣？其實，烏龜有很大的肺活量，可以憋氣幾小時，海龜甚至可以潛水十幾個小時。如果潛水員可以這樣，那不也能成為兩棲動物了嗎？我想發(fā)明一種藥，吃了后可以擴大好幾千倍的肺活量，讓人可以像烏龜那樣去海底好好玩玩。

動物身上有很多特長是可以幫助我們?nèi)祟悾祟悜摱喽鄬W習，留心觀察，讓自己更強大。

動物的啟示作文 篇3

大自然中有許許多多的啟示，比如：人類從魚身上得到啟示，發(fā)明了潛水艇;萊特兄弟從老鷹身上獲得啟示，發(fā)明了飛機……大自然中有成千上萬種動物、植物，它們以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。

而我也從鄰居家的小貓身上得到啟示，想發(fā)明一種具有貓眼功能的眼瞳。那天晚上，我到鄰居家玩，剛走到小院里，就聽到“吱吱”的聲音。我定睛一看，原來是小貓咪在捉老鼠。你瞧!它猛地往上撲，這只老鼠就成了它的盤中餐。突然，我腦子里蹦出一個問題：貓在漆黑的夜晚，是怎么捉到食物的呢?

好奇心驅使著我上網(wǎng)查閱資料。原來，貓的眼睛像一架設計精巧的照相機，眼球前方的瞳孔相當于照相機的光圈快門，可以控制進入眼球光線的強弱。在瞳孔的后面，有一雙面凸的晶狀體，相當于照相機的凸透鏡，可以起到聚焦的作用，在眼球的底部有視網(wǎng)膜，相當于感光膠片。視物的時候，光線首先通過瞳孔進入晶狀體，晶狀體凸面的弧度可以調節(jié)，從而使光線的焦點正好落在視網(wǎng)膜上。而視網(wǎng)膜中有感光細胞，受光線的刺激后產(chǎn)生的興奮沖動經(jīng)視網(wǎng)神經(jīng)傳入大腦，從而產(chǎn)生視覺。

我想發(fā)明這樣的眼瞳：它是一種薄膜眼瞳，有凹凸部分，可以容得下眼珠。當夜晚視物的時候，光線首先會通過凹凸部分進入眼瞳內(nèi)部的視膜，從而使光線以一種護眼的方式來讓眼睛感知光線。像這種眼瞳，男女老少都可以配戴，還可以起到護眼、治療近視或遠視的作用。

雖然這種眼瞳目前還沒被研究出來，但我相信，隨著科技的發(fā)展，這種眼瞳一定會被研究出來的。

動物的啟示作文 篇4

每當無聊時，我們都會打開電視機看一會電視。在電視里，大家常?？吹揭恍╋w機在天空中盤旋，一會從這飛快地到那里，一會兒飛機又來一個高速旋轉，這時，我常常有一個問題：有時侯，飛機常常會倒著飛，那么，大量的血將會涌入飛行員的大腦，這樣后果不堪設想。那現(xiàn)在人們是怎樣解決地這個問題呢？原來，是我們常說的長頸鹿幫了我們的大忙！

長頸鹿是世界上脖子最長的動物，以植物的葉子為食，但當長頸鹿低頭引水時，大量的血液將會涌入大腦，長頸鹿便會必死無疑，那它們又是怎樣解決了這個問題呢？所以在很早以前，科學家們便對長頸鹿引起了注意。

經(jīng)過科學家的研究，發(fā)現(xiàn)長頸鹿的身上的厚皮可以在長頸鹿喝水的時后把血管箍住，同時也限制的血壓，所以長頸鹿就可以輕松地喝水了！

飛機的設計師和航空生物學家通過了這個原理，終于發(fā)明出了一種既特別又新穎的“抗荷服”，有了這種“抗荷服”可幫了飛行員的大忙了！在駕駛飛機的時候，就不怕超高速殲擊機駕駛員在突然加速時大量血液涌入大腦而引起的痛苦，最后而導致機毀人亡的慘劇。這種“抗荷服”可以在飛機加速時壓縮空氣，也能對血管產(chǎn)生相應的壓力，所以就比長頸鹿的厚皮更高明了。

現(xiàn)在，抗荷服已經(jīng)用到了每一個飛機駕駛員的身上。我還聽說那個感覺和測血壓一樣！

小動物給我們的啟發(fā)真大！

動物的啟示作文 篇5

大自然里有許許多多的奧秘，今天，我就發(fā)現(xiàn)了一個小小的秘密。那就是；為什么螞蟻搬家了，明天一定會下雨。

以前我就對這個問題產(chǎn)生了好奇，當我七歲時，有一天，我在郊外的草地上玩時，我發(fā)現(xiàn)，一大群的小螞蟻排這長長的隊向一個小洞口走去，而且每一只小螞蟻的身上都有著像小沙粒的東西，我心想，這些小沙粒是什么東西，我滿腦子問號，我懷這好奇心去問了爸爸說："爸爸，問什么小嗎螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢？

而且每一只小螞蟻的身上像小沙粒一樣的是什么東西呢？后來，爸爸才告訴我說：“那就是小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴螞蟻群，當他們得知這種情況就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到一個可以遮風擋雨的小洞口，他們搬家也是因為他們以前的`房屋會受潮，所以他們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒一樣的東西那就是小螞蟻們的糧食。”我還聽爸爸說：“人們只要看到螞蟻搬家，明天就一定會下大雨，這也證實了一句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這么大的幫助。

大自然是我們的啟迪，也是人們的老師，大自然給人們帶來了聰明才智和想象的空間。

動物的啟示作文 篇6

電鼻子的發(fā)明

狗的嗅覺非常靈敏，于是，人類就模仿狗的鼻子反復實驗。終于，人類做出來了一種電鼻子。這種電鼻子也如同狗鼻子一樣，但是它是用來聞下水道里有沒有什么壞的地方或堵塞的。

電子蛙眼的發(fā)明

青蛙的眼睛很奇怪，對活動的東西可以看的十分敏銳，而對靜止的東西卻看不見。于是人們按著青蛙的啟示，在反復的實驗中，人們最終發(fā)明出來了可以觀測飛機降落的電子蛙眼。

棉帽子的發(fā)明

在古時候，黃帝有一部分將軍在打獵。那時正是入冬的季節(jié)，有些冷。他們不但沒有找到獵物反而他們自己卻被凍著了，一個個捂著發(fā)紅的耳朵。這時，他們發(fā)現(xiàn)鳥做的巢還掛在樹上，于是他們拿下來戴在自己的頭上，還暖暖和和的。后來，鳥巢逐漸變成了用布料做的，于是就發(fā)明了今天的棉帽子。

人類在動物所做的行為和特征上得到了的啟示還有許多。從現(xiàn)在起，我們也要認真觀察大自然，有可能發(fā)明——的人就是你。

漫畫的啟示作文

作文它是文字學的重要組成部分，寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程，注意平時對文字的積累就能寫出優(yōu)秀的作文，我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文呢？小編陸續(xù)為大家整理了漫畫的啟示作文，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

漫畫的啟示作文 篇1

在一個驕陽似火的中午，我看了這樣一幅漫畫：兩顆大柳樹中間夾著一棵小柳樹，兩顆大柳樹的枝葉完全包住了小柳樹?？梢悦黠@的看出：它們是它的“父母”。

小柳樹的父母為它風雨的襲擊和陽光的炙烤，按常理說這棵小柳樹應該是又粗又壯，可恰恰相反，這棵小柳樹卻又黃又弱，身材纖細，一副有氣無力、風吹既倒的樣子，這是為什么呢？

記得那是一個星期天傍晚，我獨自一人漫步在公園，突然看見幾個特別明顯的人：一個六七歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有爸爸開路，真可謂是眾星捧月、前呼后擁。但是小男孩還是哇哇大哭，他們走到轉椅旁，爺爺用不能再溫柔的語氣說：“寶貝，玩轉椅嗎？”小男孩嘟著嘴，揮動著手。奶奶說：“小寶貝，爬軟梯嗎？很好玩的哦！”“小皇帝”的頭向上仰著，然后閉上眼，摟住媽媽的脖子，擺動著身子，說：“不嘛，不嘛?！薄?/p>

看到這，我心里就像有一個東西卡住似的。我又想到了那棵小柳樹，這個小男孩不就像那棵小柳樹嗎？他不就是溫室里的鮮花嗎？他沒有經(jīng)歷過生活的磨練，不知道生活的艱辛，沒有受過鍛煉就永遠不具備堅強的性格，這種溺愛只會使他越來越懦弱。

我呆呆的站在那，笑了，這小不是甜的.、不是美的，而是苦的、澀的。

漫畫的啟示作文 篇2

小光和小紅是班上的同學，一天放學，他們倆一起興高采烈地在公園里玩耍。到了公園，一朵朵鮮花鋪滿了公園，一棵棵參天大樹籠置著公園，樹上還有許多鳥兒在歡快地唱歌。無論是誰看到了這樣的景色，都會被不由自主地吸引住。但他們在一棵樹下發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶，旁邊還有許多大大小小的.垃圾，看上去十分惡心。

看到了這樣的情景，小紅氣憤極了，說：“應該愛護環(huán)境，如果以后人們亂扔垃圾，世界將變得多么惡心令人討厭?！闭f完，她便把垃圾桶旁的垃圾撿進垃圾桶里。又對小光說：“小光，你也來幫我撿垃圾吧！”而小光卻絲毫不動，他想：怎么才能讓人們以后再也不亂扔垃圾呢？

過了一會兒，他靈機一動，從書包拿出來紙和筆，用筆在紙上寫著標語，他是一筆一橫、一絲不茍地寫著。小紅把垃圾全部撿進了垃圾桶，小光也把標語寫完了，再用雙面膠把標語粘在垃圾桶上，對小紅說：“小紅你過來看，看我寫的標語，小紅走近標語旁?！?/p>

看了看標語，說：“文明——只差一步，小光你寫的字真好！”小光回答，說：“一般，不過你主動撿拾垃圾的行為也十分好呀！”說完他們倆就哈哈大笑起來。

在生活中，我們一定要愛衛(wèi)生，如果你看到有人亂扔垃圾，一定要去制止他，你還可以寫標語，勸誡他們不要亂扔垃。請大家相信一句話“明——只差一步?！?/p>

漫畫的啟示作文 篇3

今天我在語文書上看到了一幅漫畫讓我非常氣憤，同時也讓我受到了啟發(fā)。

這幅漫畫的前面有個大牌子，上面寫著：母子上車處。桿子上靠著一位柔弱的女子和她手里抱著的孩子。再往后一看我驚訝萬分，在這位女子的后面竟然站著四位若無其事的大男人！看第一位男人：穿著大皮衣，手放在口袋里，眼睛瞇著，一副我就應該站在這里的樣子。再來看看第二位大男人：戴著皮帽子，穿著皮大衣，兩手放進口袋里，兩眼緊閉，在閉目養(yǎng)神。看來，他是不想見這個牌子?？吹谌蝗耍雌饋硎莻€比較有文化的人：鼻梁上架著眼鏡，閉著眼睛，嘴撇著，露出傲慢的神色。最后看看這第四位，這位男人可能有些心虛，戴著口罩，眼里流露出慌張的神色，眼睛向后看著，努力不看這個牌子。那位女子和孩子卻在寒風中發(fā)抖。終于，她開口對第一位男人說：您能往后退一退嗎？，這里是母子上車處。這位男子看了看牌子，裝作驚訝的神情說：什么，這里是母子上車處？對不起，真對不起！我真沒看到這個牌子，我下次一定注意！可是沒有往后退一步。那位女子無奈地看著他們。

看完這幅漫畫，我氣憤萬分。為什么這些人如此沒有公德心呢？是不認識字嗎？不是，相反，他們都有著很高的文化。那又是為什么呢？他們用什么壓制了自己愧疚的內(nèi)心還能表現(xiàn)得如此泰然自若？他們是心靈的文盲，心里看不見這些字。心靈文盲們，請你們有些公德心，做心靈上的有心人！

漫畫的啟示作文 篇4

今天，我看了一幅名為“假文盲”的漫畫，不但不開心，反而有點兒小郁悶。

畫的內(nèi)容是：一個寒冷的冬天，風刮得呼呼作響。四個衣冠楚楚的男子和一對衣著單薄的母子正在一個公交車站等車。在標著“母子上車處”的地方站著那四位男子，而那對可憐的母子則被擠到了邊上！

看看，第一位男子穿著大棉襖，雙手插著口袋，看起來像一個公務員。他目不斜視，似乎在思考很重要的事情。“母子上車處”的牌子就在他的右前方，他卻視若無睹，恍然不覺。

他的后面站著一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽，身上穿著棉大衣。他的背挺得筆直，在閉目養(yǎng)神，似乎不認識前方牌子上“母子上車處”這五個字一般。

在他的后面，站著一位工人模樣的人，他看起來像在生氣，眼睛緊緊閉著，嘴巴高高噘起，使人感覺在那上面掛一個油壺都沒有關系。

最后一個人帶著口罩，穿著白大褂，是個醫(yī)生無疑了。他的一雙眼睛冷漠地望著前方，標牌上“母子上車處”的字似乎與他毫無關系。

而真正的母子呢？那位母親抱著她的孩子，穿著單薄的衣服，縮在角落里，被風吹得瑟瑟發(fā)抖，還不時用眼角偷瞄著“母子上車處”的標牌和占了那個位置的四個男子，似乎在說：那里明明應該是我們的位置，難道這些人就不能謙讓一下嗎？難道這些人不識字嗎？

不，他們不可能不識字，他們只不過是為了能早些上車，搶占舒適的座位而扮演假文盲，想自己霸占那些不該屬于自己的東西！

看了這幅漫畫，我想到了現(xiàn)實生活中的“假文盲”還真不少呢！學校里的水龍頭旁就貼著“節(jié)約用水”的牌子，可仍然有同學不把水龍頭擰緊；公園里的草坪上立著“小草有生命，足下請留情”的字樣，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲，他們不識字，難道他們的父母也不識字嗎？

我真希望我們的社會少一些這樣的“假文盲”，多一些善良、有愛心的人。同學們，讓我們一起努力，杜絕“假文盲”的存在，從自己做起，從身邊的小事做起。

漫畫的啟示作文 篇5

今天，我在試卷上看到這樣一幅漫畫，圖中的畫面使我的感觸至深。

這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的，這天晚上，一位媽媽正在廚房里做飯，而有一些菜已經(jīng)上桌了，這位父親準備叫孩子們上桌吃飯，沒等他發(fā)話，那三位孩子就說了：“爸，我們再玩會兒，飯好了叫一聲!”

看了這個，我覺得非?？尚Γ驗楝F(xiàn)在的孩子沉迷于電子產(chǎn)品，竟然到了在吃飯之前還要玩電子產(chǎn)品，吃飯需要這樣家長叫的這種程度。

是啊，電子產(chǎn)品讓許多人都著了迷，就在我們的現(xiàn)實生活中，不也經(jīng)常有這樣的人嗎?我想入翩翩。

例如那一次，最近，我們班有許多人都沉迷于電子產(chǎn)品上的游戲，有些人甚至早上起來就玩游戲。到了上學的時間了，就要交家庭作業(yè)，但是因為昨晚玩游戲的緣故，他們的家庭作業(yè)沒有寫，一連幾天都是這樣，而我們的班主任及時發(fā)現(xiàn)了這種事，在晨會課上，特別強調了為了玩游戲發(fā)生的可怕事件，有些甚至鬧出了人命。

所以我們不能沉迷于電子產(chǎn)品，而這幅漫畫諷刺的就是。我們沉迷于電子產(chǎn)品的程度。讓我們不要做低頭族吧!

漫畫的啟示作文 篇6

最近，我讀了一幅漫畫，不由得思緒萬千。

漫畫講了這一個故事：一個抱著孩子的婦女正急著上火車，好不容易才找到了母子上車處的牌子，可那兒卻站滿了四個健壯的男子。他們有的閉著眼，有的扭頭看向別處，都裝著沒有看見牌子上的字。婦女和孩子被擠到了一邊，無奈地注視著四個假文盲

難道這幾個人不識字嗎？不，他們個個衣著華麗，看著都很有文化的樣子，他們只不過是一群假文盲！這幾個男子都看到了牌子上的宇，卻無動于衷，自己便利了許多，但是給真正需要需要幫助的人帶來了麻煩。

仔細想一想，生活中的假文盲其實有很多。假文盲在花園里，無視寫有請不要踩踏花草的警示牌子，非要走進去留下一串串腳印和一大堆垃圾；假文盲在電梯里，無視寫有請不要吸煙的標示，非要在電梯吸煙，給他人的健康帶來危害；假文盲在地鐵里，無視寫有老、弱、孕、殘專座的牌子，若無其事地坐在上面他們?yōu)榱俗约旱姆奖?、舒適，全然不顧別人的感受，假裝文盲。

讀了漫畫后我想：如果全世界的人都是假文盲，那這個世界就會變得冷漠又自私，要規(guī)矩也就沒什么用處了。所以我呼吁大家都不做假文盲，做事之前先想到的不是自己的利益，而是大家集體的利益。

生活的啟示作文

大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷，寫作文可以豐富自己的知識面，擴展視野。多讀書對寫作文有幫助。有的學生為寫不出作文還急哭過呢相信嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“生活的啟示作文”，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

生活的啟示作文 篇1

如果哭泣是一種宣泄，就別再隱忍了，眼淚有時也能洗去懦弱；如果孤獨是一種狀態(tài)，就別再沉默了，只有發(fā)出自己的聲音，才能找到自己的位置；如果放棄是一種灑脫，就別太執(zhí)著了，該放手時要舍得放下，該轉身時要毅然決絕。生活需要我們含淚前行，然后在不經(jīng)意間給你一個微笑。

我們的一生都是不要讓自己被三件事所控制：過去，別人和金錢。如果我的問候打撓了你我很無奈；如果你我相處是種負擔我很痛心；如果心的距離已經(jīng)遠離我很遺憾；如果是一切已經(jīng)過去請你明示。對不起，是我傷了你的心，我會一輩子疼你愛你作為補償。

有一種思念，是淡淡的幸福;有一種幸福，是常常的牽掛;有一種牽掛，是遠遠地欣賞。不是所有的夢都能實現(xiàn);不是所有的話都來得及告訴;不是所有的愛都有結果。請為愛珍重，等到你的發(fā)絲有了白雪的痕跡，還能記起曾有這么一段美好，還有這么一個讓自己懷念的人，何嘗不是一種幸福。

如果真愛一個人，就會心甘情愿為他而改變。如果一個人在你面前我行素，置你不喜歡的行為而不顧，那么他就是不愛你。如果你不夠關心他，那么你就不愛他，而不要以為是自己本來就很粗心或相信他是一個粗心的人。遇見自己真愛的人，懦夫也會變勇敢，同理，粗心鬼也會變得細心 。

有些人離開就是離開了，漸漸地，生活會變得沒有什么不同，仿佛那個人不是消失了，而是從未曾出現(xiàn)過。這是我們所希望的，也是必需承認的，原來我們沒有那么重要，原來我們并非不可遺忘，面對時間，我們都一樣。

世事豈能是兩全，我們在得到的同時也總是在失去，幸與不幸的區(qū)別就是在于得失之間孰重孰輕的平衡。不說人短，不思人過，不念人惡，人最強大的時候，不是堅持的時候，而是放下的時候。當你選擇騰空雙手，還有誰能從你手中奪走什么？多少人在哀嘆命運無可奈何之際，卻忘了世上最強悍的三個字是：不在乎。

生活的啟示作文 篇2

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這不僅僅是一句放在心里的話，對我來說更是一段刻骨銘心的故事。

一天中午媽媽正在炒菜，忽然發(fā)現(xiàn)咸鹽沒了，讓我下去買一袋一袋咸鹽1塊5，我拿了兩塊下去給了賣菜阿姨兩塊，可她卻反著我一塊，我想阿姨肯定是糊涂了，正準備和阿姨說可又偷偷的藏了起來，反正多找5毛也沒關系，還可以偷偷買一些好吃的吃呢，我不由自主的笑了，用剩下的5毛錢買了一袋好家薯片，津津有味地吃了，起來，回到家我和媽媽撒謊說買了香煙可心里忐忑不安，心里像壓著一塊大石頭，這可能是撒謊的后果吧，最終我終于把實話和媽媽說了，心里也舒坦了許多，媽媽微笑著對我說，孩子勿以善小而不為我一個小而為之只要能做改就是最棒棒于是我用自己的零花錢把五毛錢還給了阿姨我也笑著和阿姨點了點頭。

這件小事就讓我悟出了一個大道理，一個人活著要有誠信，這樣才可以得到別人的信任。

生活的啟示作文 篇3

從生活中學習 生活充滿奧秘，哲理遍布天涯海角，就算是一件微笑的事情，也能 讓我們懂得莫大的道理。 那是晴朗而美好的一天，我約了幾個朋友去玩耍。山路上，毛骨朵花正悄然開放， 小山丘上綠油油的 隱隱看見淡淡的粉色與黃色，草兒漫山遍野，花兒斗艷爭芳，我和伙伴們快樂的玩著。 這時，我正坐在草地上休息，旁邊立著一塊小石頭，還蠻漂亮的，我好奇的把它搬起來，不搬不知道， 一搬嚇一跳。原來石頭下是一個螞蟻窩，我十分高興，拿了個棍子就要捅，忽然發(fā)現(xiàn)他們似乎在忙什么， 就放下了棍子，仔細的去觀察，發(fā)現(xiàn)他們在搬東西，細一看，原來是一只死了的小蟲子，蟲子雖小，但螞蟻 也不能說為大，只見這些小螞蟻使勁地去搬這只蟲子，卻沒能搬動。漸漸地，這只蟲子的身旁聚集的螞蟻 越來越多， 它們一起努力把蟲子搬回了窩。 事后，我把這件有趣的事告訴了伙伴們，他們卻說"你無不無聊啊，不好好玩，管那閑事，真是沒事閑的。" 我沒搭理他們，回家又告訴了媽媽，"閨女，你覺得這些螞蟻怎么樣?""我覺得他們的力氣很小，那只蟲子 才多大啊!""蟲子在你眼里很小，在它們眼里卻很大，不是一個人的力量可以抬動的，但是這些螞蟻懂得團結， 你應該向他們學習才對，只有團結才能辦成更大的事，""原來是這樣啊!他們可真棒。"(那一次，我覺得 媽媽的文化程度雖不高，但說起道理來卻頭頭是道的呢!)"其實生活中有許多有趣的事，只要仔細觀察，認真 思考，道理就多的是呢!" 是呀，生活是豐富多彩的，生活中的哲理無窮無盡，盡管是最微小的事，也會給你莫大的啟發(fā)，而從 生活中學到的知識，經(jīng)驗和哲理才是我們最寶貴的財富。

生活的啟示作文 篇4

生活就像一本書，它雖然沒有字，但你身邊的小事都是這本書的內(nèi)容；它雖然沒有作者，但每個人都可以為它添加新的篇章。善于讀這本書的人，從中會有所發(fā)現(xiàn)、得到啟示。

記得二年級一個周六的早晨，太陽才剛剛跳出地平面，迎著朝陽，爸爸開車帶我來到了巍峨的賀蘭山腳下，清晨的賀蘭山遠遠看去是那樣的神秘，祥和，初升的太陽為它披上了一層金色的外衣。爸爸說：小包同學，準備好了嗎？我們看誰先爬上山頂！我卯足了勁，像離了弦的箭一樣朝山頂沖去，開始我一直處于領先狀態(tài)，心中沾沾自喜：老人家哪有我的腿腳靈活！誰知才爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁，腿好像突然被灌上了鉛一樣，風也一下子變得好涼，腳下的沙石也像被打了蠟一般，滑的不得了！回頭看看，爸爸笑嘻嘻地對我喊：咋了姑娘？是不是爬不動了？郁悶！他馬上就要趕上來了，我趕快使出全身的力氣繼續(xù)往上爬，可能是太心急的緣故，一塊大石頭一下子把我絆倒了，手也被劃破了皮，心里頓時覺得好委屈，我干脆趴在地上嚎啕大哭起來。爸爸大步流星的趕上來想把我扶起來，我卻坐在地上繼續(xù)哭，爸爸仔細檢查了一下我的全身，發(fā)現(xiàn)沒有大礙，也不安慰我，就蹲在前面看著我，一直到我哭累了，氣呼呼的對爸爸說：爸，我們下山吧！我太累了，手也疼、腿也疼，還很冷，我不爬了！爸爸指著天空那輪紅色的朝陽，對我說：寶貝你看，在這兒看到的太陽和每天早晨你在地面看到的太陽一樣嗎？我抬起臉，只見，大大的朝陽紅著臉，把天空也照得鮮紅鮮紅，紅得像一爐燃燒的煤，紅得像一朵盛開的玫瑰，好美！爸爸看著我說：女兒，這么點小困難你就輕易放棄了？堅持一下爬到山頂，你會看到和眼前不一樣的風景，如果你現(xiàn)在下山，那你對清晨賀蘭山的印象也就停留在眼前這一刻了！回頭看看那隱約可見的山頂，再看看爸爸微笑著的面容，我突然感覺，有一股力量注入了我的體內(nèi)，讓我瞬間精神抖擻、元氣滿滿，我要戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己退縮的腳步，一路向上攀爬，站到山頂去看最美麗的景色！我拍拍褲子，信心滿滿的站了起來，朝著山頂喊到：頂峰，等著我，我馬上就到！爸爸，我們來繼續(xù)比賽吧，你輸定了，哈哈！

我終于登上了山頂，在賀蘭山的最高處向四周眺望，近處的山巒穿著金色的外衣手拉著手，遠處的高樓大廈巍然屹立在地平線上，滿世界都炫目璀璨地泛起黃澄澄的金光，天地間充滿了盎然的生機與活力。我閉上眼睛，用心地深呼吸，多日來的壓力一掃而空，我渾身輕松自在，我翹起腳，朝爸爸的臉上用力親了一口，笑著對他說：爸爸，謝謝你！

人生就像爬山，不可能一帆風順，也許會遇到許多困難與挫折，也許我們會氣餒與厭倦，但只要不輕言放棄，堅定目標，有耐心、有恒心，勇敢的去克服困難，就會有所收獲，就能品嘗勝利的喜悅，當你爬上心中的山頂時，你會發(fā)現(xiàn)，所有的努力和付出都是值得的！

生活的啟示作文 篇5

在體育節(jié)中有許多項目，可是令我最難忘的就要數(shù)拔河了，因為通過這次拔河，我學到了許多道理。記得那天下午，我們班的老師說了要拔河的事情，我們班歡呼雀躍，互相議論著?；丶叶甲隽顺渥愕臏蕚?。第二天，我們要和五三班比賽。因為我們班是第一次拔河，都做了充足的準備，這時潘老師也來了，給我們排兵布陣。拔得時候，我們班都使足了勁所以我們是二比零輕松獲勝，我們班有些得意洋洋。

又過了一天，我們班要和實力最強的五一班比賽。這次比賽第一句我們班先贏一場，心想原來實力最強的五一班也不堪一擊，可沒料到后面我們班大意失荊州，連敗兩句。心情失落。

到了最后一場比賽，我們班要和旗鼓相當?shù)奈逅陌啾荣?。第一局時，我們班的同學互相擊掌，互相加油。比賽開始了，我們班的同學用盡全身氣力往后拔，當聽見裁判員吹了一聲口哨，宣布我們班第一局贏時，我們班高興地都跳了起來。第二局交換了場地，五四班的同學可能是被我們班打惱了，用盡全身力氣拼命往后拔，我們班也不甘示弱，用勁往后拉，可是五四班憑著自己班的實力，獲勝了。我們班的人開始互相指責，但是這時老師說到：“不要指責了，上次是因為我們班勁沒往一處使才輸?shù)?，所以這次我們要齊心協(xié)力，一氣呵成?！陛斱A就看在第三局了。兩班都“殺氣洶洶”，開始拔了，五四班還是憑著自己班的暴發(fā)力已經(jīng)拉過去一大截了，我的心都涼了一半，我想肯定是沒希望了?？墒窃谶@關鍵時刻不知是誰喊了一聲：“可千萬別再像上次那樣輸了?！蔽覀儼嘁宦?，前面的李昱成、劉牧野……他們攢足了勁，臉漲得通紅，緊鎖著眉頭，緊抿著嘴唇，把全身力氣都用上了，竟然把繩子拔到了偏向我們班，我的心中充滿了希望，這時拉拉隊的口號一浪高過一浪，繩子的中心點也一點點靠近我們，最終我們班憑著那股韌勁把繩子的中心點拔了過來。

從這次拔河中我學到了，自己只要努力，只要付出，總會有收獲的；也充分體現(xiàn)了人心齊泰山移的道理。

生活的啟示作文 篇6

最近，我們學習了生活的啟示的一些課文，我知道了生活中的啟示有很多。我所發(fā)現(xiàn)的有松樹和回聲的啟示。

松樹的啟示在秋天，花謝草枯，許多樹上的葉子都落了，而松樹卻在風雨中頑強地挺立著。冬天，鵝毛大雪在天空中舞動，凜冽的寒風在吹口哨。但松樹雪壓不折，風撼不動。我欣賞松樹的頑強，更喜歡它的無私奉獻。松樹默默地為人類奉獻自己。它的樹干是良好的木材；它的葉子可以提煉揮發(fā)油；它的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，松樹是一把遮陽傘，讓人們乘涼，到了冬天，它就又要犧牲了讓人們做成火把取暖等等。總之，無論松樹犧牲多大也無怨無悔。我要像松樹一樣，做一個堅忍不拔、英勇不屈的人，做一個終身為祖國、為社會、為人們做奉獻的人。

回聲的啟示在以前的某一天，我曾見過這樣一個人他對著大山說：我恨你！大山回答道：我恨你！那個人聽到后就氣憤地走了。隨后，我想大山喊：我欣賞你！大山好像高興地說道：我欣賞你！這時，我在心里想：為什么會這樣呢？難道只有自己善待別人，別人才會善待你，只有自己尊敬別人，別人才會尊敬你嗎？生活中的回聲也有許多。在班里，如果你樂呵呵地對待同學，與同學和和氣氣的，那別人也會那樣回敬你；如果你經(jīng)常板著臉、罵人、打架，我想那同學們遲早也會以同樣的方式對待你，這不就是班里的一種回聲嗎？

同學們，生活中的啟示并不少，希望你們可以從生活這本書中學到可貴的知識喲！

生活的啟示作文 篇7

時間，像一個善良的母親，讓我們從出生走向成熟；時間像著名的教育家一樣，讓我們從懵懂走向博學。時間，像一個永久的偉人，每天都存在于世間；時間，像一條無盡的小溪，永遠不會停止；時間就像一把飛快的飛劍，轉瞬即逝。我們必須與時間賽跑。

過去，每當我看到明亮的天空變暗，我就知道總有一天會過去。張奶奶的狗汪汪地大聲叫。明天，小狗就不是今天的樣子了。雖然明天會亮，但今天永遠不會到來。時間過得太快了，我不僅擔心，而且難過。但是幾個星期前我學了林清玄的

上完《和時間賽跑》課，一切都變了很多。

我記得那是一個大班，我們剛上完一節(jié)課，下一節(jié)語文課的任務是做練習冊。我心想，是現(xiàn)在做還是上課做？我想了想，還是拿不定主意。課本本來是《挑山工》班翻的?！昂簟钡囊宦暎魂嚊鲲L吹過我的課本，把它吹散了

第《和時間賽跑》課，看到林清玄在文中寫道：我知道人是永遠跑不完時間的，但是人可以在自己的時間里跑幾步，雖然這些步驟很小，但是堅持下來，效果會很大。于是，我下定決心要和時間賽跑！如果你早點完成，你會比別人早一步。我埋頭練習冊，認真做完每一道題，一分鐘都不肯放過。到上課的時候，已經(jīng)做完了三分之一的習題，做完這些題的時候，離下課還有二十分鐘。我贏得了與時間的賽跑！我贏了！我的內(nèi)心充滿了情感。我把剩下的20分鐘作為檢查時間，糾正了一些錯誤。該改正的時候，有的人還在匆匆忙忙的寫，有的人錯了很多，我卻得了一百分，五個開心的笑臉。

從現(xiàn)在開始，我會經(jīng)常玩和時間賽跑的游戲。有時候我把走路比作自行車，有時候我把游泳比作小魚……我已經(jīng)看完了五天只能一個月看完的書。學這一單元的時候，已經(jīng)背下一單元的課文了。這個星期天很充實。寫完作業(yè)，上了三節(jié)兩小時的輔導班，發(fā)了一篇博文。除此之外，我還騰出時間多做了四篇論文。每次打拍子，心里都充滿了喜悅。

時間是一片廣闊的海洋，由許多水滴組成，每一滴水都是一秒鐘。我們要珍惜時間，不要讓太陽白白曬干這一滴水，要學會充分利用每一秒。我要看著遠方的光，走在泥濘的田野路上，和時間賽跑！

生活的啟示作文 篇8

佛法中的放下，是尊重生活的向前，切合生命的真相，活出內(nèi)心的光明，照破煩惱的虛幻，生活本來常新，心地何苦守舊，用生命嶄新的能力，活出生命向前的方向，佛門講，直心是道場，坦率而坦然，活出生命的流暢和復雜。

佛門講的悟，是一種反思與覺醒，心地在哪里在意，心地在哪里停留，心地在哪里障礙，活出內(nèi)心的觀察，內(nèi)心自我的觀照，放下那些內(nèi)心的包袱，有痛就治愈，有傷就療傷，跌倒就爬起，用生命的力量，活出生命的活力，做命運的主人。

生命的過往，不可以理解為是生活的傷痕，自己的心態(tài)，表達著自己生命的故事，念念過往，念念浮云，念念常新，哪個地方有障礙，哪個地方就需要用功，把生命的思考化作生命的受用，而不是用自我的經(jīng)驗，束縛了自己，或者困惑了自己，生活在寬寬的`世界，而不是狹隘的池塘。

六祖慧能的教誨：佛法在世間，不離世間覺。生命的思考，是生命最重要的事情，能夠在思考生命上，活嶄新的突圍，嶄新的收獲，嶄新的契入，一份溫和活在這生活，用一種心平氣和成為你和世界的溫暖循環(huán)，成為一種活潑的生命效應，人生怎么活，每一天都是嶄新，一句多么溫馨的話，人生若只如初見。

生命中注定要經(jīng)歷那些悲觀，包括那些辛苦一場，生命不是為失去而遺憾，也不是為煩惱而煎熬，生命的意義在于經(jīng)歷一次又一次艱辛背后，還能夠活出內(nèi)心的熱忱和創(chuàng)新，堅守人生的那份信念，做人生的建設者，而不是退縮。

一個人對生活的信念，去治愈生活的道路。打破那些固執(zhí)的束縛，不盲從別人的那些經(jīng)驗和自己的那些成見，心平氣和的面對時光，心平氣和的訴說，用一種內(nèi)心的信念塑造著人生，鋪墊成自己的人生故事，曾經(jīng)淚流滿面，也曾經(jīng)義無反顧，自己經(jīng)過了自己應該承擔的悲歡，就這樣。

生活的啟示作文 篇9

一上課，老師就說要做實驗，我們一聽，高興極了，到底要做什么實驗呢？

老實說要拿一張小紙，拿出大紙的同學老師把他的紙撕成了四小塊分給了四位同學。后來老師讓把紙撕成碎碎的，說干就干，我們開始撕碎紙，有的重疊著撕，有的擰著撕，還有的用小剪刀剪。我們不一會兒就撕完了。

老師又讓拿著筆往頭發(fā)上摩擦，摩擦過后往碎紙上一放，再拿起來，筆上竟然吸起來許多紙，老師又讓往衣服上摩擦，在衣服上摩擦過后，一吸，吸起的紙比剛才吸起的更多。老師說是摩擦起電，那電不是電線那樣的電，而是靜電。

生活中也有這種現(xiàn)象。到秋天脫毛衣的時候，會發(fā)出噼里啪啦的聲音，一關燈，就會看到一大堆火花，這也是靜電。老師的裙子一松開就粘到腿上，這也是靜電。

大自然給了我們啟示，只要細心觀察，才能發(fā)現(xiàn)。

生活的啟示作文 篇10

在人生的路途中，我經(jīng)歷過很多次挫折，然而每次在我受挫折的時候，那位“伙伴”都會在我身邊，鼓勵著我，他用一股無法抗拒的力量驅使我前進，使我不被一次次失敗擊倒，他就是影響我一生的一句名言——失敗乃成功之母。

記得有一次，我到公園玩，看到許多人穿著直排的溜冰鞋在平坦又滑的地方自由自在地玩溜冰，真的是太好玩了，我看著他們出神。我心里想：我回去乞求媽媽也給我買一雙滑冰鞋?；氐郊依?，我就跟媽媽說：“媽媽，你給我買一雙滑冰鞋，好嗎？”媽媽想了一會兒說：“好吧！”媽媽把滑冰鞋買回來了，我高興極了，我就迫不及待地把盒子打開，興高采烈地把滑冰鞋穿上，站起來，身體有點搖晃，我害怕跌倒，不敢直起身向前滑。爸爸說：“我們?nèi)V場滑吧！”我說：“好吧！”來到廣場上，人山人海的，我就跟著爸爸開始學滑冰了。剛開始的時候，我在不到兩秒內(nèi)，就從上面摔了下來，摔個四腳朝天。爸爸看見我跌倒在地上，他也不過來扶我，我心里特別的難受。于是在心里埋怨起爸爸的無情。然而爸爸似乎看出了我的心思，對我進行了一次深刻的教育，經(jīng)過爸爸的教育后，我似乎從爸爸語重心長的那句“從哪里跌倒，就從哪里爬起來，失敗是成功之母”的話里領悟到一些道理了，于是，我心里想：摔就摔吧！反正摔不死，我就學，我相信我能行的，經(jīng)過一段艱苦的訓練后，我終于學會了滑冰。

還記得有一次，數(shù)學考試，試卷剛發(fā)下來，我看了一下試卷，自己對自己說：“我的成績本來是名列前的，難道我不會做這張這么容易的`試卷嗎？”不到十分鐘，我就把這張數(shù)學試卷做完了，看看同桌的說：“這個笨蛋，這么簡單的都不會做呀！”我是第一個把試卷交給數(shù)學老師。我回到家里，又唱又跳的。媽媽就說：“孩子，什么事這么開心呀？”我說：“今天數(shù)學考試，題目非常簡單，我一定得100分?！钡搅说诙?，數(shù)學老師發(fā)試卷，讀前十名，沒有我的名字，二十名，也沒有，念到第二十五名時，才有我的名字，原來，我才得了78分。因為我的驕傲，粗心大意造成了這次的失敗。拿試卷回到家，媽媽對灰心的我所說：“這次失敗了，不代表以后的失敗，要相信，失敗是成功之母，但是要踏實，切忌驕傲大意?！蔽衣犃藡寢尩脑挘优α耍M過我的努力，我取得了很大的進步。

這個好伙伴與我共度無數(shù)個春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友，我把它刻在我的書桌旁，把他作為我人生旅途中一座不滅的燈塔，永遠指引我乘風破浪，駛向成功的彼岸。

松樹的啟示作文

人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰，寫作文可以豐富我們的知識，作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯”文?，F(xiàn)在一起來看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來的！根據(jù)你的需要，小編精心整理了松樹的啟示作文，請收藏并分享給你的朋友們吧！

松樹的啟示作文 篇1

時間過得很快，第二年春天，桃樹長出了粉紅色的桃花，松樹長出了針狀的葉子。有一天，桃樹對松樹說：“看我多漂亮！全身長滿了粉紅色的花，你什么都沒有，只有像針一樣的葉子。好丑！”松樹說：“你錯了。我有針狀的葉子，保護自己不被別人采摘?！?/p>

夏天到了，桃樹長滿了桃子。桃樹看松樹時，沒有果實生長，桃樹又說：“松樹不會長出任何果實。他們一點都不吸引人。看人家多喜歡我！”松樹不理桃樹，時間一天天過去。又紅又大的桃子被人們摘下來吃。

秋天到了，桃樹的葉子慢慢變黃。一陣秋風吹來，桃葉隨風落地。

冬天來了，桃樹的葉子都沒了，只剩下光禿禿的樹枝，看起來毫無生氣。然而，松樹看起來仍然像以前一樣生機勃勃，給沒有綠色的冬天帶來活力。

松樹的啟示作文 篇2

俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！笔罴俚囊惶欤液蛬寢寔淼近S山，想要一睹這兒的風景，飽一飽眼福。

可是到了黃山，或許是我想象中的黃山太完美，還是課本上寫的太好的緣故，我卻有些失望。這里除了山峰還是山峰，除了石頭還是石頭，我沒有感覺到一點新鮮勁，雖然導游講解的很生動，可我還是一副無精打彩的樣子猛然，我聽見導游說黃山的松樹大多長在石頭上，尤其是迎客松，生命力十分頑強，立刻精神大振，嚷嚷著要導游先帶我們?nèi)タ从退?，在我的百般懇求下，導游終于同意調整游玩路線，先參觀迎客松，我高興地一蹦山尺高，大聲叫道：“ye!"

在去觀看迎客松的路上，我驚奇地想：“迎客松為什么要長在石頭上呢?石頭上有營養(yǎng)嗎?它是怎么汲取的呢?”懷著一連串的問題，我牽著媽媽的手大步地向前走，雖然還有半個多小時的路程，可是為了解開心中的疑問，我似乎把所有的疲勞都拋到九霄云外了。

終于到了迎客松前，我著實地嚇了一跳，這里人山人海，和迎客松合影的人排了好長的隊伍，我用力擠進人群中，仔細地觀察這棵樹，它長在石頭上，在石頭上汲取養(yǎng)分，而且它是長在半山腰上的。我不由自主地想：“它每天都要和地心引力作斗爭，還要防止隕落的危險，它真?zhèn)ゴ蟀?可以這么頑強的和困難作斗爭，努力克服它?！?/p>

經(jīng)導游介紹，這顆迎客松已經(jīng)有幾十年的歷史了，我聽了，心頭一震，原來它已經(jīng)頑強斗爭幾十年了!迎客松它讓我懂得世界上沒有什么事情是做不成功的，只要有信心和勇氣!

松樹的啟示作文 篇3

在公路一旁的綠化帶中，有兩棵從小就被人們栽種在一起的松樹和桃樹。在松樹們的身上發(fā)生了許多有趣的故事，就讓我們來聽一聽吧！

陽春三月，春暖花開，正是百花齊放的季節(jié)。綠化帶中的那株桃樹也開出了粉紅的花瓣，朵朵爭奇斗艷，好看極了！許多游人路過都要忍不住停下，走上前去拍照，桃樹擺好各種姿勢和人們合影，松樹高興得不得了了。站在松樹身旁的松樹，直直地站立著，沒一個人愿意和松樹親近，好像當松樹不存在似的。桃樹的高興一直持續(xù)到幽靜的夜晚。再看看松樹，還是直挺挺地那幅模樣。桃樹發(fā)話了：“我的松樹朋友，我真不知道人們種你來干嘛？觀賞嗎？又沒人觀注你；結果實嗎？也不能供人食用……”松樹對桃樹的話不理睬，一聲不吭，還是那樣直挺挺地站立著。桃樹一轉過頭來就偷偷地奸笑。

夏天到了，桃樹結滿了果實，人們都跑去摘，都說好吃，桃樹又興奮了一陣。再看看那筆直的松樹，桃樹又打趣說：“松樹??！你春天是這身打扮，夏天還是這身模樣，你就不可以更換一下其松樹打扮嗎？真是沒才藝，沒文化”松樹聽了桃樹的話還是一笑而過，沒有作任何解釋。

秋天過去了，寒冷的冬天到了，那一陣陣風、雪、霜吹走了桃樹的笑容，頭發(fā)也漸漸掉光，只剩下一棵光禿禿的樹干在寒風中搖擺，桃樹全身凍得發(fā)抖，現(xiàn)在再也不是被人們關注的焦點。松樹當轉過頭來看到身旁的松樹：垂直挺拔，全身還是綠油油的，厚厚的“衣服”穿在身上。桃樹現(xiàn)在才羞愧地低下了頭。

現(xiàn)在，桃樹才明白：做人，就是不能驕傲，不能炫耀。否則，會好景不長，到頭來吃虧的還是

松樹的啟示作文 篇4

在一個炎熱的夏天，我看到一棵勇敢的松樹，它站在路邊，不怕烈日。我不禁對這棵松樹感到敬畏。

大雪壓得松樹直直的。千里冰封，萬樹凋零，松樹依舊傲然挺立，郁郁蔥蔥。我特別喜歡松樹，因為它們享有不怕冷的美譽。

雖然松樹沒有桃樹那么妖嬈美麗；不如柳樹優(yōu)雅；不像楓樹那樣紅但它也有自己獨特的一面，那就是一年四季綠油油的，筆直的，這是其他樹做不到的。

在嚴寒多雪的冬天，在烈日炎炎的夏天，松樹不退縮，不怕冷怕熱，就像一個勇敢的戰(zhàn)士。路邊一排排松樹傲然挺立，直挺挺像鐵墻。他們很堅強，不做作，默默地站在路邊給人奉獻:春天，他們給人擋風擋沙；夏天，它們給人陰涼；冬天，它們保護人們免受寒風的侵襲松樹幫助人們做了很多事情，為人類做出了巨大的貢獻，無愧于千古傳誦的美譽！

這是我最喜歡的樹松樹！

松樹的啟示作文 篇5

有一種樹，它的種子從鳥的嘴里掉下來，落在懸崖的縫隙里；或者無意在貧瘠的土地上種植，他們不怕冷不怕熱，茁壯成長，頂天立地。

這種樹會和秋高氣爽的艷麗桃花、高貴牡丹做一個特別的對比。秋天它依然傲然挺立，綠葉經(jīng)歷了許多風雨。他們好像在說:我不怕風雨，不怕惡劣的環(huán)境，哪怕暴風雨來得更猛烈！

冬天過后，這種樹會經(jīng)歷更嚴峻的考驗季節(jié)冬天。

瘋狂的雪來了，樹上只披著一件雪白的外衣，依然像士兵一樣一動不動地站在雪地里。

這種樹是意志堅強的松樹！能在寒冷的冬天傲然挺立，不畏嚴寒；能夠在惡劣的環(huán)境中無情地成長；可以準備在懸崖的縫隙中成長，可以在

松樹在困難面前勇往直前，不管環(huán)境多么惡劣骯臟。只要有一寸土地，一滴水，挺拔的身姿，郁郁蔥蔥的松葉都可以生長。我也想成為一棵松樹。無論未來的路有多崎嶇險阻，我都要像松樹一樣頑強、勇敢、不屈，用堅定的信念和不屈的精神戰(zhàn)勝一切困難！

松樹的啟示作文 篇6

松樹它沒有春天里桃樹的爭奇斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。

松樹的葉子像針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。

松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長著，這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。

你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在堅固的土地上，只要有一顆種子，管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風吹來的，還是從鳥的嘴里落下來的?？傊灰幸涣７N子，他就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處茁壯的生長起來，它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，狂風吹不倒它，洪水眼不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它，它無憂無慮的生長，松樹的生命力真強，松樹要求得太少了！

難道，這不正是我們的好榜樣嗎？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。

我要學習松樹，做一個像松樹的人。