堅貞不屈讀后感

發(fā)布時間:2023-12-28 堅貞不屈讀后感

最新堅貞不屈讀后感。

人們要表達，是可以借助文字來表達，寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調”，你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的最新堅貞不屈讀后感，請閱讀，或許對你有所幫助！

堅貞不屈讀后感篇1

《堅貞不屈方志敏》讀后感1000字范文：

沖鋒號角已響起，“沖啊——”這是誰的聲音呢？他就是今天我要介紹的主人公——方志敏?？赡芊街久糁挥欣弦惠叺娜瞬胖?，當然，廣大的愛國青年也聽說過吧！

那么有的不關心歷史的人，可能就會問我：“方志敏這名字聽起來很普通呀，像是女同志的名字，有什么好介紹的呢？”我會毫不猶豫的說：“不！他是一位男同志，他是中華人民共和國的英雄，他的一生是偉大的！”

方志敏加入黨的時候曾說過這樣一句話：“共產黨員——這是一個極尊貴的名詞，我加入了共產黨，做了共產黨員，我是如何的引以為榮啊，從此，我的一切，直到我的生命都交給黨去了?！边@句話讓我感到震撼，我不禁淚流滿面，至今難忘。

說到這里又會有人問我：“那么方志敏的背景是什么？他的身份呢？你對他了解多少呢？”我會自豪的昂起頭，向你們娓娓道來：“方志敏生于1899年8月21日，逝于1935年8月6日。原名遠鎮(zhèn)，乳名正鵠，號慧生。江西上饒市弋陽漆工鎮(zhèn)湖塘村人。他八歲入私塾，十二歲便輟學輔助家庭務農，童年在家鄉(xiāng)度過，十七歲時在鄉(xiāng)親們的幫助下進入縣里高等小學，在校內接受新文化運動的影響……”

方志敏還曾被敵人抓住，面對敵人的百般誘降和嚴刑逼供，他正氣凜然堅貞不屈，斷然表示：寧為玉碎，不為瓦全，為革命而死，雖死猶榮！在那樣極端艱苦的條件下，方志敏寫下了《可愛的中國》《清貧》《獄中紀實》等著名篇章。他曾在那書上寫過許多的話，我?guī)缀跤洸蛔?，但唯獨里面有幾句話讓我刻骨銘心?/p>

“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！”

“不怕饑餓，不怕寒冷，不怕危險，不怕困難。屈辱，痛苦，一切難于忍受的生活，我都能忍下去！我能舍棄一切，但是不能舍棄黨，舍棄階級，舍棄革命事業(yè)。我有一天生命，我就應該為它們工作一天！”“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義乃是宇宙的真理！讀后感為著共產黨主義犧牲，為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿的啊！”這些深入人心的話語，讓人情不自禁地感動流淚，這是多么堅定的信仰，多么偉大的胸懷。

1935年，方志敏在江西南昌中英雄就義，時年三十六歲。

年輕的方志敏英雄，作為一名新中國新時代的少先隊員，我在這里向您致敬！真摯的感謝您為偉大的母親付出珍貴的生命。沒有像您那樣的無數先烈們保家衛(wèi)國，就沒有我們華夏兒女安定繁榮的現代生活；沒有和您一樣的先烈們舍身忘我，就沒有中華民族的偉大復興，感謝您偉大的方志敏同志，感謝和您一樣無數英勇犧牲的革命先烈們！

堅貞不屈讀后感篇2

“紅巖上紅梅開，萬里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開?！币磺都t梅贊》唱盡了一代革命先烈——江姐堅貞不屈的革命精神。

在讀《江姐》這本書前，就已經聽爸爸媽媽等長輩們提起過江姐和她的英雄事跡，曾經也在電影《紅巖》中領略過這位革命先輩的風采，而一直沒有機會好好的了解過這位先輩和她的英雄事跡。在一個偶然的機會在書店讓我接觸到了《江姐》這本書，我覺得作為一名有理想的小學生很有必要好好的讀讀這本書，不僅僅是讀完這個故事，更重要的是要讀出那書里的精神。

帶著這樣一種目的，我開始了對《江姐》深入細致的研讀。故事開始于1947年，那時江姐還是中共川東臨時委員會委員兼下川東地委聯(lián)絡員，她和丈夫彭詠梧為了領導武裝斗爭一起奔赴斗爭的最前線。后來，江姐的丈夫死于組織武裝**，但為了革命事業(yè)，江姐說：

“這條線的關系只有我熟悉，我應該在老彭倒下的地方繼續(xù)戰(zhàn)斗?！庇谑墙闳套×吮匆闳粵Q然的接下了丈夫的工作，保證了革命斗爭的繼續(xù)進行。

后由于叛徒涂孝文的出賣，江姐不幸**，關進了臭名昭著的重慶渣滓洞集中營，無數的革命先輩曾在此被關押被殺害，但是這都沒有嚇到不屈的江姐。面對一次的酷刑、一次次的拷問、一次次的威脅都沒有使江姐有一絲的害怕投降。從老虎凳到吊索再到帶刺的鋼鞭，甚至是竹簽釘十指都沒能讓軍統(tǒng)特務從江姐口中得到一點關于中共重慶地下黨組織的信息。

他們得到的只有江姐視死如歸的吶喊：“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的。毒刑拷打，那是太小的考驗。

竹簽是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵做的！”說實話，看到這里我忍不住哭了，我不知道這需要多大的勇氣和毅力來面對這殘酷的拷問，我只知道那一定很痛很痛。

在渣滓洞的日子里，雖然江姐飽受折磨，但是她卻仍不忘她的工作，作為一個共產黨員的工作。忘卻了昨日拷打的傷痛，忘卻了明日可能會帶來的更大的痛，只記得用自己僅有的時間和生命來弘揚自己熱愛的革命精神。在獄中，江姐憑借自己超群記憶力和刻苦學習將毛澤東《新民主主義論》和劉少奇《論共產黨員的修養(yǎng)》默寫下來供難友們學習。

這不僅是一種革命精神，更是一種執(zhí)著的職業(yè)精神，或者說是一種偉大的革命職業(yè)精神。

如果讓我選擇故事的結局，我會選擇江姐活著，因為我希望好人一生平安，但是在那樣的年代里，現實總是殘酷的。新中國成立不久，江姐就被特務槍殺。一個年僅29歲的年輕生命就這樣結束了，有些人甚至還不知道她叫什么，只知道她姓江，大家都親切的叫她江姐。

但沒關系。重要的是人們要記住這種不屈的精神。這種精神就叫做江姐！

江姐的故事就這樣結束了。我不知道在閱讀的過程中我流了多少眼淚，也不記得是因為太多了。但是每一次流淚都使我更加敬佩這位先烈，同時也更加確定了自己該如何去面對生活，如何去面對困難，如何去面對自己將要走的路。

作為一個二十一世紀的小學生，我們更應該學習學習革命先輩們那種堅貞不屈的精神，因為有了他們才有了我們今天美好的生活。我們再不能為不會解數學題而哭泣，我們再不能為不會背古詩而哭泣，我們再不能為掛鹽水而哭泣，我們再不能為一次摔倒而哭泣，我們要學會勇敢地站起來，我們要學會笑著面對生活，做一個積極向上的社會主義**人。

“紅梅花兒開，多多放光彩，昂首怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來！”紅梅的歌聲還依然縈繞在耳邊，但是紅梅的精神卻已深入我心。這是紅梅，這是江姐，這是我讀出來的精神。

堅貞不屈讀后感篇3

《堅貞不屈》是一種氣質，是一種人生態(tài)度。它強調的是一個人在面對艱難險阻時所表現出來的堅韌和不妥協(xié)的精神。《堅貞不屈》是一種力量，它激勵著我們要勇敢地面對困難，始終保持對自己和對生命的尊重。

在人生的道路上，我們難免會受到種種挫折和阻礙。有時候，我們的道路會被溝壑和峭壁阻隔，我們甚至會遇到瞪眼和謾罵。面對這些困難，我們很容易失去勇氣和信心，懷疑自己是否有能力跨越困難。然而，如果我們學會了堅貞不屈的精神，就會發(fā)現自己擁有無窮的力量，可以在困難之中獲得成長和進步。

堅貞不屈的人，總能把路走得更遠更久。他們具有堅定不移的信仰和追求，不輕易放棄，不氣餒，不動搖。在艱難險阻的時候，他們會保持鎮(zhèn)定和自信，不失去冷靜思考和行動能力。他們懂得把挫折看作是人生路上的一次歷練，是生命的一種財富。

堅貞不屈的人還具有勇氣和擔當的品質。他們敢于承受失敗和痛苦的挑戰(zhàn)，不會因為短暫的失敗而失去信心。他們認為挫折和失敗并不可怕，他們會因此感到挑戰(zhàn)和激勵。堅貞不屈的人，還會有勇氣和智慧去面對自己的弱點和缺陷，不斷地完善自己。

堅貞不屈的人，更能展現一種積極向上的生命態(tài)度。他們在困難面前從不退縮，總能立足于當下，用智慧和汗水去創(chuàng)造自己的幸福和成功。他們善于發(fā)掘自己的長處和優(yōu)勢，并在此基礎上尋求發(fā)展和進步的機會。他們以自己的理想和價值觀來塑造人生的價值和意義，不會因為他人的評價和別人的質疑而撤退。

堅貞不屈的人會將自己的信念和勇氣傳遞給他人。他們以自己的實踐和行動來鼓舞他人，來為他人樹立榜樣。他們會用自己的力量和智慧來幫助他人，讓更多人擁有堅強和勇氣去面對人生。

在這個充滿變幻和未知的世界里，我們需要堅韌和不妥協(xié)的信仰和品質。只有堅貞不屈的人，才能在越來越激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，成為一個精彩和成功的人生。只有在堅定自己的信仰和追求的同時，我們才能成為一個真正堅貞不屈的人。

堅貞不屈讀后感篇4

《堅貞不屈》是一部陳述人性深刻的小說，這個名字也許大多數人一開始會想到的是這些詞：勇氣、決心和堅韌不拔。確實，在我們每個人的生活里都有這樣的一些人，他們經歷了很多困難和壓力，在某些時候看上去是不堪重負的，但在最后，他們卻能夠不斷地堅持下去，因為他們內心里那種“堅貞不屈”的精神支撐著他們。這種精神在我們每個人身上都可以得到體現。

在這本小說中，它講述了一個人的故事，這個人叫托馬斯·哈丁。他是一名律師，也是一名詩人，在他的職業(yè)生涯中遭遇了一些困難和挑戰(zhàn)。但他從不放棄，盡管困難重重，他仍然堅定地走過困境。

托馬斯生活中發(fā)生了很多事情，他的生命中充滿了不幸，但是他總是能夠擺脫這些條件。然而，他的妻子沉浸在疾病和肺結核的痛苦中，最后不幸死亡。隨著時間的推移，他的身體也變得虛弱。此時，他的情感也能夠感知到他那顆堅強不屈之心的陡峭，他的內心在最后也變得虛弱。

在這個過程中，托馬斯最好的朋友愛德華德·波斯（Edward Pusey）試圖開導他，鼓勵他勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。這是他懷著這樣的堅定愿望向托馬斯訴說的，他說：“我的朋友，我知道你已經經過了很多，你疲憊不堪，但讓我告訴你，你會走過去的。我們絕不會放棄。 ”這種活力、感動和力量使托馬斯能夠度過那些無論是生理上還是心理上的挑戰(zhàn)。

這本小說告訴我們，要過好生活，我們必須具備勇氣和決心，必須保持強大的意志力，以便在困難的時刻能夠堅定自己的信仰。這個堅強的心靈使托馬斯面對日常生活中的考驗，幫助他勇敢地面對挑戰(zhàn)，以便走出這個困境。

在我的個人生活中，我也遇到過許多挑戰(zhàn)。在人生中的低潮，我會感到絕望和沮喪。然而，當我意識到我的處境時，我往往會回顧過去，回想那些危機中我曾經勝利的經驗，然后我想到自己的支撐：那是固執(zhí)的愿望，無論如何我都要堅持下去。這種感覺就像是一個引擎，推動著我的生活前進。

通過這本書，我感受到了“堅貞不屈”的本質，我在自己的生活中也會用這種精神去面對自己的挑戰(zhàn)和考驗。這種力量或許來自內心的信仰或來自外部的激勵，“堅貞不屈”鼓勵你向前走，即使困難重重。這種心靈戰(zhàn)勝了不幸，使每個人都能從中獲得力量并舌燦蓮花。

堅貞不屈讀后感篇5

《堅貞不屈》讀后感

《堅貞不屈》是一部讓人思考人性和自我堅持的經典文學作品。在這部小說中，作者生動地描繪了主人公面對逆境，崛起和最終的勝利。作為讀者，我被主人公堅忍不拔的精神所深深打動。

小說的故事背景發(fā)生在二戰(zhàn)期間的法國，以法國抵抗運動為背景，描述了一個普通華裔青年崔桓的傳奇經歷。主人公在德國占領下的法國經歷了無數的掙扎和困難，但他始終保持著一顆堅韌而不屈的心。面對世界的黑暗和殘酷，他不僅沒有妥協(xié)，還積極參與了法國抵抗運動，為自由和正義而戰(zhàn)斗。

這本小說通過講述主人公的故事，深刻地展示了人性的復雜性和力量。在逆境中，很多人會選擇屈服和逃避，但主人公崔桓展現了人性中最美好的一面。他的堅貞不屈，不僅僅是對自己的一種承諾，更是對正義和道德的守護。他在黑暗中找到了自己的力量，并通過自己的行動激勵了他人。

在故事的發(fā)展中，主人公面臨著無數的選擇和誘惑。但是他始終堅守著自己的原則，選擇了正義而不是安逸。他深知自己的選擇不僅影響自己的命運，還會影響到無數的人。這種堅守和不屈不僅展示了主人公的勇敢和果斷，更告訴了我們作為個人，我們的每一次選擇都可能成為我們一生的轉折點。

在堅貞不屈的故事中，我看到了自己的影子。面對人生的挫折和困難，我們常常會感到迷茫和無助。但是《堅貞不屈》告訴了我，只有堅守自己的信念，才能在逆境中找到自己的力量。無論是在學業(yè)、事業(yè)還是人際關系中，我們都需要堅守和奮斗，不輕易妥協(xié)。

同時，這部小說也展現了團結和友愛的重要性。在故事中，主人公通過與其他抵抗斗士的合作和支持，最終取得了戰(zhàn)勝敵人的勝利。這讓我意識到，在團隊合作中，每個人的力量都是無可比擬的。只有當我們心懷正義和友愛，并與他人團結一致時，我們才能戰(zhàn)勝困難、超越自己。

通過讀《堅貞不屈》，我感受到了人性中最崇高的一面。這個故事向我們展示了，無論面對怎樣的困境，我們也不能放棄自己的信念和原則。正是這種堅韌精神和不屈追求，讓人類能夠超越自己，創(chuàng)造出一個更加光明的未來。

在我讀完這本書后，我深深被主人公的故事感動。我下定決心，不論遇到怎樣的困境，我都要保持著堅貞的心態(tài)，勇敢地向前。無論是學習、工作還是生活，我都將堅守自己的信念，為自己的夢想而努力奮斗。同時，我也將盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人，通過團結和友愛，共同創(chuàng)造一個更美好的世界。

《堅貞不屈》是一部富有力量和智慧的作品，它讓我深刻地意識到了人性的偉大和復雜。這個故事不僅給了我希望和勇氣，更讓我明白了人生的意義和價值所在。讀完這本書后，我對自己的未來充滿了信心，也更加堅定了自己的人生目標。我相信，只要我們保持堅貞不屈的精神，我們就能夠在人生的旅途中創(chuàng)造出自己的傳奇。

精選閱讀

不屈讀后感5篇

想要從書籍中獲取知識是容易的事情，但是想轉化知識卻不容易，優(yōu)秀的書籍通常能夠深入我們的內心。?讀后感是對文學作品思想和意義的探尋和分析。為了滿足您的需求幼兒教師教育網小編為您整理了詳細的“不屈讀后感”資料，歡迎您來到本頁享受高品質的閱讀體驗！

不屈讀后感篇1

當5.12地震發(fā)生的那一刻，地動山搖，無數的房屋和教學樓坍塌了，或許你面臨這樣的災難只有措手不及和恐慌，但在災區(qū)面臨這樣巨大的災難的同學們并不，他們用純樸、善良、堅強、樂觀和智慧，挺起了不屈的脊梁。

5月12日下午2時28分，震撼世界的特大地震發(fā)生了，無數所小學、中學瞬間坍塌了，無數中小學生被掩埋在地下，此時，他們面對災難，卻臨危不懼、先人后己、互助友愛，用自己的雙手詮釋了什么是中華兒女！用歌聲驅散死亡的恐懼；為黑暗中的同學送去光亮；將沉重的磚墻一人承當；面對危險，堅持到底，林浩、王亮、馬健……他們感動了中華民族13億人，讓我懂得了什么是勇氣與堅強?！拔覀兪菆詮姷摹币粋€個英雄人物都在詮釋著這一句話，誰說地震是失望，誰說地震是悲傷，不是，統(tǒng)統(tǒng)不是！這是中華兒女優(yōu)秀品質的完美詮釋，這些可歌可泣的英雄故事，不正是弘揚了中華民族的偉大精神與美德！

大震無情，人有情！

不屈讀后感篇2

我用一周的時間讀完了《不屈的天使》這本書。今天是周五，我捧著《不屈的天使》一書，掩卷沉思，回味無窮。

這本書主要向我們介紹了一個天生重度腦癱，生活完全不能自理的女孩——晨飛姐姐的日記以及她自己寫的散文與詩歌。

讀過這本書的人都會從中獲得教益。知道趙晨飛姐姐的人都會被她堅毅、頑強、樂觀向上的精神所激勵。

身體上的不自由終究是一種缺憾，但晨飛姐姐卻用她身體上的另一部分來彌補這些缺憾，晨飛不能用手打字，挪鼠標，就用鼻尖來打字，下巴移鼠標等等。

知道了晨飛姐姐，我又想到了我和我身邊的人，和晨飛姐姐相比，我們真是差遠了，因為我們比晨飛要健全，但我們卻不知道珍惜。

晨飛姐姐知道應該用學習成績及個方面的優(yōu)異來回報所有愛她的人，但我們卻認為這是應得的，晨飛姐姐知道關愛他人，但我們卻只會索取，而不會付出……。

不經歷風雨，怎能見彩虹，這對于我們這些從小就生活在蜜罐里的孩子完全是不起作用的話。

因為我們根本不知道父母望子成龍，望女成鳳的關愛之情，不理解父母要我們刻苦讀書的用心良苦，反而是有腳不愿走，有手不愿動，只知衣來伸手，飯來張口，還不愿努力卻想要一夜成名。

但是，我讀了這本書，我要像晨飛姐姐學，不在只依靠身邊的人而學習，我要獨立，學會生活，盡量幫媽媽減輕家中的負擔，不再亂花錢，學會省錢及攢錢。因為從今天我讀完書起，我不再是一個只會在溫床里度日的孩子了，而是一個像晨飛姐姐一樣有著堅強的品格的人，我要做生活中的強者。

試想,如果沒有電燈,在一個個萬簌俱寂的夜晚,人類是多么寂寞。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮，在燈光下看書寫字多帶勁啊!不用問，電影你也看過的。在銀幕上映出千變萬化的鏡頭，把你帶入各種各樣的情節(jié)，你隨著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂。可你知道，這電燈、電影的發(fā)明者是誰呢?他是美國著名的發(fā)明家愛迪生。

星期天，我懷著好奇的心情讀完了《發(fā)明家愛迪生》這篇文章。愛迪生是那么的'無私奉獻，他為了驅除人類的寂寞，努力地去找便利的燈絲。他從來沒有放棄過，去找到一種金絲，來做燈泡的材料，但那燈絲一點著就燒了，他并不氣餒,又去找另一種材料來做，那種電絲又燒了，他又去找……經歷了一次又一次的失敗,最后，他終于找到了一種又便宜又好用的燈絲，要知道,他足足努力幾十年,才找到了這種又便利又好用的燈絲,發(fā)明了電燈。

當我讀了《發(fā)明家愛迪生》之后，我的心情久久不能平靜下來，一個個問號在我的腦海里盤旋著。

以前，我學習不刻苦，覺得學習不如玩痛快，尤其是上次考試我的成績不怎么好，我曾經一度覺得自己的腦子愚蠢，再學也沒有用，便有些。讀了《發(fā)明家愛迪生》這課書之后，我漸漸認識到我以前的這種想法太傻了，我要向愛迪生學習，愛迪生說過一句名言：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！焙顾前言竿兂涩F實的基礎和條件，干任何事，不流汗水就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。

愛迪生關于“天才與汗水”的名言永遠銘記在我的心中，激勵我頑強刻苦地對待學習，將來成為對祖國有用的人才。

不屈讀后感篇3

“地震”，一個多么可怕的字眼，一個多么無情的惡魔，他奪走了多少人燦爛的生命。但是有這么一些孩子，在地震面前毫不畏懼，“救同學”、“救老師”是他們在地震來臨時做出的第一個反應。而震后表現出的堅強勇敢是他們共同的特征。

林浩，一個九歲的小男孩。九歲，在人們的印象中，這還是一個不懂事、不成熟的年齡?？赡蔷艢q的林浩，卻救了兩個生命。地震發(fā)生的那一刻，房屋倒塌，一個個花朵般的生命，都被壓在了這一片廢墟之下。林浩十分幸運，他還能動，他奮力爬出了廢墟。當他正準備去求援時，回頭一看，一位女同學昏倒在走廊上，而教學樓也即將坍塌，他毫不猶豫地回到廢墟中，回到那死神圍繞的地方，，將那名女同學背了出來。他一看，還有一名男同學也昏倒在那兒，他又回到廢墟中……有人說，現在的孩子嬌生慣養(yǎng)，個個都像“小太陽”，更何況一個九歲的孩子；有人說，一個九歲的孩子，連自己都還照顧不好，更何況去照顧別人；有人說，現在的孩子一點點小傷就喊疼，更何況去救人？而林浩的行動告訴我們，九歲的孩子也能擔負重任，九歲的孩子也能救人，九歲孩子的肩膀不弱小。

不顧自己的生命去拯救廢墟下的生命，這是我從抗震小英雄們的事跡中讀懂的。同時，我還讀懂了學會感激，學會堅強，更要學會感恩。我是幸運的，幸福的，與小林浩比，我們不應該在挑剔什么，應該要珍惜幸福每一天。一個名叫郎錚的小男孩，他被壓在了廢墟下，當他被救援人員救起，被放在擔架上的那一刻，他艱難地舉起右手，向救援人員敬了一個禮?！斑青辍币宦?，攝影師用攝相機拍下了這最珍貴的畫面。

這個被人們稱為“敬禮娃娃”的孩子只有三歲。三歲，一個更令人難以想象的年齡，那時的我們還沒記事，那時的我們想法很天真，那時的我們還什么都不懂。而郎錚，盡管他還不太明白發(fā)生了什么事，不知道什么叫做地震，但他知道是這些叔叔阿姨救了他，他要謝謝叔叔阿姨們。是啊，連才只有三歲的郎錚都知道感謝，更何況我們這些大哥哥大姐姐呢？什么都是父母給我們準備的好好的，好像都是應該的，與他們相比較，才知道自己的渺小，自私，與微不足道?，F在我才知道，我應該要感謝老師，感恩父母，好好學習回報社會。地震無情人有情。在這場大地震中，涌現出了許多感人的事跡，救人、感激、鼓勵……這些都將成為我們永久的回憶！大難興邦！

不屈讀后感篇4

趙晨飛,一個重度腦癱患者,四肢齊全卻喪失行動能力,只能坐輪椅,有腳不能走,有手不能寫,甚至吃飯也要人喂,就像一個襁褓中的嬰兒一樣,然而, 她卻有著超乎人們想象的毅力，她居然用下巴和鼻尖進行文學創(chuàng)作，并且出版了《不屈的天使》，用不可思議的堅強譜寫著自己的青春和理想！看過趙晨飛的故事之后,我的心被深深地震撼了！是啊, 趙晨飛,她是一個不幸的人,但她卻擁有著和我們不同而且從未體驗過的幸福.她是個殘疾人,卻能夠用毅力去完成自己的夢想.我們是幸福的,因為我們是健全的人,我們有腳能走,有手能寫,在我們困難的時候,有人來幫助我們！但在我們聽說趙晨飛的故事之前,誰又能想到這些呢？想想那些身殘志堅的人，他們要達到自己的目標是如何的艱難，甚至是一個簡單的動作對他們來說都是奢侈的，然而我們工作生活中能輕而易舉完成的事情卻往往一推再推，找各種各樣的借口來替自己的懶惰找理由。是啊, 趙晨飛是殘疾人,但是她卻有著驚人的毅力.就像馬克思說的:“生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸.”就算趙晨飛折斷了飛翔的翅膀,就算她永遠都不能再飛向天堂，她也會找到屬于她自己的幸福，找到一條雖然曲折，但只要用毅力堅持不懈，就會到達天堂的'另一條路的。也許你不知道趙晨飛，但你一定會知道霍金吧！他是英國的一個物理學家，本世紀享有國際盛譽的偉人之一，被譽為繼愛因斯坦之后，世界上最杰出的物理學家和最著名的科學思想家，但一連串的不幸降臨在他的身上，他繼再也不能說話，也不能走路，坐上了輪椅，而且在過馬路時，被小汽車撞倒，還仍然回到辦公室工作。還有張海迪，和貝多芬，他們都是殘疾人，卻同樣擁有頑強的毅力。趙晨飛又何嘗不是呢？他們雖然都是殘疾人，但卻都用他們的毅力感動了我們。也許，在健康人眼里，殘疾人是弱者，他們需要別人的幫助和照顧，尤其是那些高度殘疾者，他們被困在固定的生存空間里，無法跟平常人一樣應有的權利，但是，有一些殘疾人卻用事實向世人證明了一個道理：強者無界限！可能幸福對于我們正常人來說得到的實在是太容易了，所以一些幸福常常被我們忽視掉。是啊，在我們一出生就擁有了慈祥的母愛，嚴厲的父愛，在我們一出生父母就給我們鋪好了一條平坦的陽光大道，讓我們延著它筆直地走下去，沒有任何大困難。而殘疾人卻因身體的殘疾而不得不面對我們無法想象的巨大困難，若他們頑強地走了下去，那他們就會擁有我們正常人無法擁有的意志和幸福。讓我們珍惜生命，愛護生命，像趙晨飛一樣用頑強和毅力去做生命的詮釋！

不屈讀后感篇5

青少年時期真是一個人一生中最奇妙的時期。這個年齡層中的人是那么朝氣蓬勃，對什么事都無所畏懼:他們成熟西幼稚，聰明而愚笨，時而有驚人之舉，時而卻做出許多傻事這個年齡就是這樣。

很有趣，我最近看完《紐約少年》這本書，不禁發(fā)現主人公小胖子赫比竟與我有那么多的相同之處:他自尊心極強，十分好勝，總莫名其妙地做出些令人驚訝的怪事，象斗膽闖入校長老高斯的辦公室，吃下令人惡心的紹魚，同個頭比他大得多的倫尼打架，偷走五十美元去建造滑行船歸根結底，赫比做這些事不過是要從各方面去維護他那近乎虛榮的自尊準道年輕人不大都是這樣的嗎?

小胖子赫比寫得很真實，毫不虛夸。這使我想起自己生活中許多趣事:在田徑隊平時訓練時，能偷點徽就偷徽。但有一天，區(qū)里老師來觀摩，我則連放松跑都做得毫不松懈，結果支撐了半夭，腰背酸痛，只為博得在場領導的一聲贊揚。現在想起來，不禁覺得可笑，甚至有些羞愧。

是的，我、小胖子赫比和許多年輕人在別人面前都是決不肯屈服的，可在自己面前呢?我迷惑了。不知不覺中，近乎虛榮的自尊已將我身上那種不屈服、不示弱的精神虛化了，讓它僅僅表現在別人面前;留給自己的，卻是怯播和徽散。自尊在別人面前表現得那么高，那么大，那么清晰;而在自己面前卻淡了，模糊了難道年輕人真是這樣的嗎?

有時，作業(yè)不經人督促就應付了事，自己的書桌抽屜總不收拾(只要家里不來客人);這難道不是在自己的面前屈從于徽惰嗎?忽然，我覺得這太可怕了，這會使人的個性泯滅，不再具有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，除非經外人注射一支強心劑。

不成，這樣下去，我就要成為在別人面前永不屈服而在自己面前卻爬不起來的具有阿Q精神的怯儒的動物了。這的確是太可怕了。于是我便得到了這樣的啟迪(或者可以說是一個警告):拋棄虛榮!樹立自尊!不論在別人或在自己面前都永不屈服!

《紐約少年》的結尾是輝煌的:赫比成功了!他長大了，勇氣和信心在他的笑容里浮現。他似乎也知道自己不再怯懦，不再盛榮。那是實在的笑容，自在的笑容。這，正是我所追求的。

屈原讀后感

現在寫讀后感可以從哪些角度來思考呢？對于作者寫的作品中的故事情節(jié)，往往是能讓人深思的。?寫讀后感是查漏補缺的方式，讓我們了解作品中可能被忽略的情感，您能在以下資源中找到跟您所需相關的“屈原讀后感”資料。

屈原讀后感篇1

星期五的那天，我們看了一部叫做《屈原》的電影，這部電影主要講了屈原的生平，他人生中所遇到的幾大挫折及命運的變遷。

電影中的屈原擔任著一個叫左徒的職位，那時的他正在為了給楚國變法所做著努力，而且深得楚懷王的重用，事業(yè)上可謂是一帆風順。但是就在他的變法進行到一半時，他有一條法令是解放奴隸，而南后等皇親貴戚卻又是靠著奴隸來生財的，這便觸及到了南后等人的利益，從此南后等人就阻撓屈原的變法。他們不僅在楚懷王的面前詆毀屈原，還把所有的皇親貴戚們聯(lián)合在一起，一起阻撓屈原的變法。本來他們這兩個集團是斗得不相上下的，但在秦國丞相張儀來訪出國的那天，命運卻跟屈原開了一個大大的玩笑。張儀想拉攏屈原，但屈原拒絕了，誰知張儀卻和南后等人聯(lián)合起來，在宴席上成功的說服了楚懷王，讓他解散了楚齊聯(lián)盟。屈原立刻站出來阻止，但反而被楚懷王討厭了，降了他的官職不止，還讓他一輩子不得入宮。如果我是屈原，我會就此離去，我嘔盡心血的為楚國變強而努力，你楚懷王卻還貶我官。但屈原不是我，他不但沒有就此離去，還日夜反思。后來又回到了楚王身邊，但又被禁止不許和楚王交談。不僅如此，還落入了南后的圈套，還得嬋娟（屈原的女弟子）也因此而死，但屈原還是沒放棄，又隨衛(wèi)士到另一個地方繼續(xù)變法，全劇終。

看完了這部片之后，你可能沒有什么想法，但我的心里卻是掀起了狂瀾。你想想，屈原只是一個詩人，哦，也是一個皇帝的左右手，但是像他這樣的人物，為什么就能讓百姓為了祭奠他而開辦一個節(jié)日。自古以來，無論是多英明的帝王，多賢明的君主，多勇猛的將軍，亦或是多得民心的賢者，都不曾被百姓用一個節(jié)日去祭奠他，但是屈原卻做到了，這是多么難得啊！為了這個問題，我思索了有好幾天，終于被我想出了答案，那就是——無私的精神。你可別小看這無私的精神，這可不是那些所謂的名義上的無私，這可是真正的深入民心的無私精神啊。在當時這可了不得，屈原他可是一個真正的皇戚，他的家族每年都有三至四人擔當要職，是一個不折不扣的大家族。而他作為這樣大的家族的繼承人，我們一般的想到的只有一個詞，就是——紈绔?？伤粌H沒有這樣，還處處為百姓著想，為百姓說話，這可就很難得了。唉，想不到我苦苦思索了這么久的原因，竟是這么簡單的兩個字，不過這也是事實，只有真正的無私才能得到百姓們的擁戴，而屈原做到了這看似簡單卻困難無比的要求，便得以流芳百世。

直到現在，自私仍然是一個日夜困擾著人們的問題，現代社會中，幾乎每一個人都是自私的，都是為了自己的，真正像屈原那樣無私的人幾乎已經絕種了。當然，我也是自私的，這點我倒不會掩飾。不過，我現在也算是明白了為什么古時會有這么多在現代看來極度虛偽的講親情的故事了，其實，這虛偽只是針對現代社會的而已。在古代，其實這就是真的，不管是愚孝還是什么孝，這些故事都是真實的，因為古時候的人們比現代人要無私多了，不會只想著自己。

自私，這個看起來好像很小的問題，其實已經是一個巨大無比的難題了，如果人類依舊這么自私法，那么有朝一日，我們人類終究會變成一種沒有感情的動物。希望人人多可以為他人想多那么一點點，讓自己不那么自私，當然，我也會向著這個目標努力的.。

屈原讀后感篇2

用鼻尖和下頜在連鍵盤上敲出了一篇篇令人怦然心動的生活樂章的女孩，她重度腦癱卻意志堅強，在網上發(fā)表了幾百篇日記、詩歌、散文。在她虛弱的身體里，我看到了一顆快樂而又堅強的心。這位身殘志堅的女孩就是新時代的“張海迪”!

嚴重腦癱的她將注定與輪椅相伴。在她就讀于西豐縣特殊教育學校期間，她格外珍惜求學機會，克服了常人難以想象的困難，用優(yōu)異的成績回報著關愛她的人們。好心人士資助晨飛買了一臺電腦，生活都不能自理的晨飛如何能操縱呢?她決定用自己的鼻尖和下頜代替雙手使用電腦，汗滴流下來了，鼻尖紅腫了，可她漂亮的小臉蛋上卻洋溢著燦爛的笑容，她創(chuàng)造了一個有一個奇跡。讓自己活得光彩奪目。

在我們的生活中，經常會遇到這樣或那樣的困難，就想開學的第一天，媽媽就讓我寫日記，而且說以后每天寫一篇日記。我聽了，想：天哪，一天一個，什么時候截止呢!我想到了退縮，放棄，但我也想到了晨飛姐姐，想到了她的不屈意志，于是我打消了退縮的念頭，準備堅持下去，向晨飛姐姐學習?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”

學習生活中，我們也會遇到困難，知難而進才是強者，否則就是弱者。我一定要做一個強者，做一個不屈的天使。

屈原讀后感篇3

這條路很慢，修遠也很慢，所以我會上下搜索。這句家喻戶曉的名言出自屈原的代表作《離騷》，也是對屈原一生的最好寫照。

起初，屈原是“楚懷王的弟子”。知識和抱負的廣博，處理混亂的清晰，修辭的熟練。進入與國王商討國家大事以下達命令；如果你出去，你會遇到客人和王子。王很負責?！叭欢?，正是他的杰出才能引起了其他大臣的羨慕，贏得了楚王的信任，引起了人們的不滿。于是，像歷史上許多聽讒言的君主一樣，楚懷王逐漸疏遠了品德高尚、才華橫溢但總是“糟蹋風景”的屈原?；靵y的戰(zhàn)國時期，各國虎視眈眈，互相欺騙；而楚王身邊的大臣和嬪妃只會互相欺騙、勾引、勾結。只有屈原始終以一顆忠君報國的心，反復向楚王提出利國利民的建議。但是，他的“忠言”怎么能和那些“好讒言”相提并論呢？他怎么靠自己打敗龐大的奸臣團伙？所以，他只能眼睜睜看著自己的祖國一天天滑入危險的深淵。

“整個世界渾渾噩噩，我一個人，而大家都醉了，我一個人”。這是屈原的偉大還是他的悲哀？

屈原就像一朵從污泥中冒出來的蓮花，卻一塵不染。他是混沌世界里一個獨立而高貴的靈魂！最后，當他絕望地站在汨羅江邊的時候，連老漁夫都覺得他的行為不值得：“圣人不是陷在事情里，而是可以和世界同行。整個世界都是渾濁的，為什么不隨波逐流？大家都醉了，你怎么不喂他們喝一口？”

屈原帶著一種無人關心、無人理解的忠誠和悲痛，寧死不屈，毅然抱住巨石拋入河中，為國捐軀！

楚王不信任他，大臣們不支持他，世人也不理解他，但歷史永遠記得他是一個忠厚正直、憂國憂民、寧死不屈的偉人。有理想是多么可貴，更可貴的是為了理想而堅持！如果你在實現理想的道路上被磚頭和臭雞蛋砸過，大多數人肯定會放棄并承認失敗，但屈原從未放棄，所以等他是一個可悲的結局；但對于歷史來說，他的一生是偉大的，他為信仰而戰(zhàn)的精神是史詩！

人活著，不都應該有那么一點精神嗎？比如岳飛，文天祥，劉胡蘭，董存瑞，他們在亂世不抱信仰，奮力前行，甚至不惜報國？他們都是歷史上的偉人，他們的光芒將照亮世世代代前進的道路！

屈原讀后感篇4

是夜，四周寂寥無聲。我捧著手中那本名為《屈原》的書，陷入了久久的沉思……

屈原，我國古代著名愛國詩人。屈原的一生，是偉大的一生。他的偉大，在于他“蘇世獨立，橫而不流兮”的高潔品格；在于他“閉心自慎，終不失過兮”的無私品行；在于他“余固知謇謇之為患兮，忍而不能舍也”的忠貞和知難而上的精神；更在于，他創(chuàng)作了許許多多對后世具有深遠影響的文學作品……

“后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮。深固難徙，更壹志兮……”屈原生于戰(zhàn)國時期楚國的樂平里，他的家族與楚王同宗，是王族的一支。屈原雖出生貴族，卻有著橘樹般堅貞不變和愛民如子的品格，自幼生活在民眾之中，小小年紀便做了許多體恤民眾之益事?！懊讉}口”之事與挖掘“照面井”便體現了屈原憂國憂民的胸懷與為天下百姓著想的志向，而這也正是千百年來后人對屈原深切愛戴和無比敬仰的原因之一。社會發(fā)展需要屈原這樣有理想，有抱負，心懷天下的人，今天創(chuàng)建和諧的小康社會更是需要像屈原這樣有擔當之士。

“世溷濁而莫余知兮，吾方高馳而不顧?！鼻豕诙鵀楣?，他在政治、外交上都有著較強的能力，曾一度解決楚國與齊國的外交問題。他為楚國的發(fā)展和強大而勞碌奔波，傾心效力，卻因改革觸犯了腐朽貴族集團的利益而被暗算，受到了楚懷王的疏遠。在身心俱疲之下，他仍以大局為重，出使齊國，直諫楚懷王，表現出他高度的愛國精神和無比豁達的心胸。作為改革的執(zhí)行者和推動者，屈原盡心盡力，他身上表現的諸多優(yōu)秀品質和可貴精神，歸根結底是一種對社會、對國家的奉獻精神，偉大中華民族之復興需要這種時代精神。

“伏清白以死直兮，固前圣之所厚?！背淹蹩退狼貒?，新君頃襄王又昏庸無能，加之一次又一次的貶職流放，屈原的心，已然絕望。他恨君王不辨是非，聽信讒言；他恨那些小人不顧國家利益，爭權奪利。他內心有著極度的痛苦卻無處宣泄，只能以創(chuàng)作來書寫自己的心情，《九歌》《離騷》……一部部作品被屈原創(chuàng)作出來。在屈原流放江南后不久，楚國國都失陷，當這國土淪喪的消息傳到屈原之耳時，內心之痛苦難以言表，他只有清白以直死，最后在汨羅江滿懷憂憤之情結束了自己悲壯的一生。他那不朽的詩篇，他那忠君愛國九死不悔的精神，使他成為一位光照明月的巨人，也給后人留下了寶貴的精神財富。

屈原之死，可歌，可泣，更是可悲……

屈原的一生，都在為楚國而奔波，卻終是斗不過腐朽黑暗的邪惡勢力。他們不求國家發(fā)展，只為了個人的私利，把國家引入了滅亡的境地。這是屈原官途的悲劇，更是楚國人民的悲劇。若貴族勢力眼光能看遠一點，屈原的命運便不會如此多桀，楚國的下場也不會如此悲慘，歷史也可能因此而更改。有開明清廉、勤政愛民的執(zhí)政者是國之幸民之福，在當今只注重私利的背景下，傳承屈原精神更是刻不容緩。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睔v史即是歷史，我們不能改變什么，也改變不了什么，我們能做的便是傳承屈原文化，在繼承前人的基礎上超越前人，認真學習，學好知識充實自己，為鑄就“兩個一百年”的中國夢而努力！

屈原讀后感篇5

屈原，說到這個名字，自然會想到他投江報國，大家都認為他是英雄，可我，卻認為他是個懦夫。

想想，一個人在自己國家將要面臨滅亡的時候，他不是挺身而出，卻是投江自殺，你投江又怎么樣的呢？！難道，你投江就會讓自己的國家好起來嗎？你難道不會去出自己的一份力，去昂救楚國嗎？！這時，在國家最危險的時候，你去了另外一個世界，遠離了世間的一切東西，也不顧了世間的一切東西，這樣，你認為你很了不起嗎？不，你只會讓我看不起你，懦夫，懦夫，懦夫！！你可以用你的鮮血來報國，但是，你的鮮血應該用在戰(zhàn)場上！這樣，你才是一個永垂不朽的人物，你沒有報國，只有叛國！雖然你沒有做奸細，可你在真正開仗的時候，你卻選擇了逃避，有用嗎？沒有，人們都說，你是因為不想讓自己的清潔之身留在這骯臟的世界上，你錯了，世界上有著爭、戰(zhàn)這兩種事情，難道每人都不去面對嗎？

我的話講完了，希望大家通過這篇文章知道，世界，是美好的，不要浪費自己得生命，好好珍惜，你會感覺到世界是多么的奇樂無窮！

屈原讀后感篇6

今天，大清早我們班上的同學三五成群地來到學堂門口，等著我們的是一天的旅途，家長們也來到車前向我們揮手道別。

我來到一條鄉(xiāng)間小路上，三五成群地鳥、豬、狗、羊、雞、鴨、牛，從我們身旁躡手躡腳輕輕地靜靜地走著，也不時地發(fā)出特殊的叫聲：咩咩、咩咩的聲音，我聽出來原來是小羊從我們身邊走過。

我不知不覺走到了一個地方，老師說：“這就是我們的第一個地點屈原碑林”，我們看見了一只蜻蜓在水中點了水，飛走了，正像俗話說“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”。

我們看見了中國偉大詩人屈原的作品：“路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>

我們又去第二個地點看了，地點牌子上面寫著三個大字“屈子祠”我跟著老師和講解員一起走進了金碧輝煌的屈子祠。

我們一起和解說員一起游覽著，解說員老師給我們說了一個屈原跳汨羅江的簡介：“屈原是一個偉大的詩人，他15歲時得到了皇帝的信任，可后來沒有得到皇帝信任，就跳江自殺了?！?/p>

今天的這個參觀事例，讓我流連忘返。

不屈的天使讀后感(精選九篇)

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不屈的天使讀后感【篇1】

20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了我們，她就是趙晨飛――一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個身患殘疾卻自強不息的人。沒有被命運垂簾的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么殘疾世界里的人，并用生命的全部力量去書寫一部不朽的書。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情??！現實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們可以好好學習，讓學問把大腦給占據的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來希望吧！

“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了趙晨飛堅強的性格。她作為一個殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的`憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。

有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對趙晨飛的真實寫照。看過《不屈的天使》的人應該都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢？然而趙晨飛卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡寫了書，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實，才能擁有未來。這就是“珍惜”的價值所在，也是生活的辯證法。與趙晨飛相比，我們許多人可能都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種“有視覺卻看得少”的錯誤?；驗椤耙咽ァ钡臇|西痛苦不堪，或為“得不到”的東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。

趙晨飛憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”請你思考一下這個問題，假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會讓你的眼睛停留在何處？

二、要有樂觀向上的良好心態(tài)。趙晨飛在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。下面有一則故事，也說明了這點。兩個成績相當的秀才，赴京趕考，半夜趕路時，遇上喪隊，與棺材擦肩而過，前者十分擔心，覺得這不是一個好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無名，這個故事更可以說明樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。

不屈的天使讀后感【篇2】

展開騰飛的翅膀向晨飛人的一生有許許多多美好的足跡，有些人完全感到人生并無意義，一點兒也不懂得如何去珍惜每一分，每一秒。更不懂得珍惜人生的美好。我們是多么幸福呀！我們可以坐在明亮的教師上課，可以做我們想做的事情?？墒牵銈兿脒^嗎？有些人身有殘疾，但他們會比我們對生活更加珍惜。我通過一本書，認識了不屈的天使。那位天使的名字叫趙晨飛，但是她不像我們正常人一樣可以跑，可以流利地說話，她在生活上不能自理，她一生的路途坎坷不平。晨飛姐姐生下來時因媽媽難產，她的大腦極度缺氧，造成了腦癱。就是這樣，晨飛姐姐一生的美好時光就離她遠去了。人生的路需要自己去拼搏，人生沒有隨隨便便就能成功的。這是晨飛姐姐在獲得20xx年感動遼寧十大新聞人物時的獲獎感言。雖然只是短短的兩句話，但從中我們可以感到晨飛姐姐對生活的向往與自信。我好佩服晨飛姐姐，她寫過的詩歌、散文曾多次獲獎，并在刊報和電臺發(fā)表。20xx年至20xx年被鐵嶺市評為三好學生。20xx年被選為感到遼寧十大新聞人物。。這么多的榮譽，晨飛姐姐是靠什么得來的呢？對，就是靠恒心，靠毅力。晨飛姐姐不能用手移鼠標，不過她的鼻尖如手，晨飛姐姐在書中寫道：平平仄仄鍵盤陪，敢向寒冬作雪梅。顎下鼻尖敲玉路，茫茫網海伴晨飛。我知道晨飛姐姐一直都想擁有一雙騰飛的翅膀，它是多么渴望可以向天空展翅高飛，做一只快樂的小鳥，當太陽升起的時候，到自己想去的地方，做自己喜歡的事。晨飛姐姐是多么向往呀！晨飛姐姐被稱為遼寧鐵嶺張海迪。晨飛姐姐在23年里，經過了喜、怒、哀、樂。種種坎坷，使她堅強；一次次大手術，使她擁有一絲希望。晨飛姐姐的成功，是她堅強的成功；是她毅力的成功；是她追求理想的成功。在晨飛姐姐寫的自由詩中，我非常喜歡花季女孩兒的夢想。每一個人都有自己的夢想，夢想是人生奮斗的目標，為了實現夢想，所有的人都會付出辛苦和努力。也許晨飛姐姐要為夢想奮斗一生。但我要送給姐姐一句我喜歡的話：即使翅膀斷了，心也要飛翔。晨飛姐姐是不幸的，但她也是幸運的。有那么多人的幫助和鼓舞，我相信晨飛姐姐一定很幸福。我想對晨飛姐姐說：姐姐，你會向天空飛去的，美麗的翅膀和你對明天的熱愛，會實現你人生的夢想。當我讀到《百合》這首詩歌的時候，我就想到了晨飛姐姐的笑容，她的笑容總是那么燦爛，那么美麗，就像百合一樣，而她自己就是花中的公主：真誠、善良。我是一斷了翅膀的小鳥，望來望去，卻不能飛翔顎下鼻尖敲歲月，不屈天使向晨飛，向晨飛，向晨飛

不屈的天使讀后感【篇3】

不屈的天使讀后感【篇4】

趙晨飛，一個出生時因為缺氧造成重度腦癱，生活完全不能自理的堅強女孩?？戳怂氖论E之后，令所有人不得不感動、不得不震撼、不得不敬佩。作為一個健康的人，當我們面臨困難與挫折的時候，我們又能做到怎樣呢？于是――思索。

我們應向趙晨飛學習，學習她熱愛生命、自強不息、樂觀向上的人生態(tài)度。生活中的晨飛身殘志堅，用她那殘疾的身體創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡，從她的文學作品中我們不難品味出她對生活無限的熱愛和樂觀向上的人生態(tài)度，閱讀了她的作品之后，我每時每刻都會被她自強不息的精神和樂觀向上的態(tài)度所感染、所震撼、所鼓舞。

我們應向趙晨飛學習，學習她立志高遠、頑強進取、勇攀高峰的拼搏精神。她的理想是要成為一名作家，她為了實現這一理想，每天進行大量的閱讀，不間斷的練習用鼻尖打字，從每一分鐘打一個字到每分鐘可以打六個字，每次的進步她都要克服難以想象的困難，一步步用自己的實際行動，實現著自己心中的夢想。

我們應向趙晨飛學習，學習她克己為人、尊敬師長、善良豁達的優(yōu)秀品質。她雖然有殘疾，但是她的心地非常的善良，每天為了減少同學抬她上下樓的次數，她早餐從來不吃稀飯，每位曾經教過她的老師都會被她忘我的學習精神所感動，都成為了她的良師益友。

我們應向趙晨飛學習，學習她知恩圖報、堅持創(chuàng)作、回報社會的奉獻精神。當晨飛受到了社會的關注后，她開始用她的行動和文學作品去鼓舞和幫助其他的殘疾人朋友，幫助他們樹立生活的信心，盡自己最大的能力從物資、精神上去幫助和關心他們，默默地為他人服務、為社會提供著精神食糧。

趙晨飛同學是殘疾人的杰出代表，是當代青少年的學習榜樣。民族的偉大復興和辦好人民滿意的教育不正需要她這種精神嗎？作為新時代的教育工作者，戰(zhàn)斗在教育事業(yè)的第一線，我們每位教師都應有她那樣樂觀、拼搏、奉獻的精神，就讓我們都向她學習，用不屈的意志去為我們所熱愛的教育事業(yè)而奮斗、承責、奉獻，讓生命之花更加的絢麗多彩，去創(chuàng)造我們無悔的人生吧！

不屈的天使讀后感【篇5】

心靈的翅膀

她，用鼻尖敲響生活的樂章，用微笑面對殘酷的生活，她雖然被無情的病魔折斷騰飛的翅膀，但她還說認真地面對每一天。

她，就是趙晨飛，那個用平凡的殘弱的軀體創(chuàng)造出生命奇跡的人。

她是不幸的。她出生的時候，由于母親難產，使她大腦極度缺氧，造成腦癱。她有腿不能走路，有手不能寫字，甚至連說話都十分費力。

可就是這樣不幸的她，用鼻尖，下顎、臉頰，創(chuàng)造出了二十多萬字的文字作品，其中還包括百余首古體詩歌。這如何不令人驚嘆呢？

她也是幸運的。在她的周圍有無數關心她的人：親人、朋友、同學，也有萍水相逢的陌生人。這些人給予了她關懷、親情

她的成功更重要的是因為她自身的努力：她在打字的時候，首先側下頭，把臉頰抵在鍵盤上，慢慢移動鼠標，每移一點，就必須看看電腦上的屏幕，看看鼠標對準了沒有，然后在移動鼠標，直到對準為止。然后，她開始用鼻尖頂著鍵盤，每打一次，也要抬起頭看對了沒有。我很難想象這種老牛拉車這么慢，這么吃力的方法居然打出了這樣的奇跡。

這，或許并不應該說是奇跡，因為這是必然的，是通過她的汗水的澆灌，努力的耕耘而開的生命之花，如此美麗。

正如網友葉子所說，可怕的不是病魔，而是一個人沒有堅強的毅力！病，沒有什么大不了的，重要的是自己怎樣去為自己那原來是一張白紙的人生增添色彩，繪成一道耀眼的彩虹。

晨飛姐姐的彩虹是五顏六色的，是獨一無二的。

愛是一對翅膀，讓別人的心飛翔，也讓自己的心飛翔。讓我們?yōu)槌匡w姐姐插上愛的翅膀，在人生的蒼穹中飛得更高！

其實，平凡的生命通過努力所創(chuàng)造的價值是無法估量的。真的。

不屈的天使讀后感【篇6】

在我們的生活中，我們周圍有許多殘疾人。是神對他們不公平，因此他們沒有健全的身體。但是，他們卻身殘志不殘。

今天，我仔細閱讀了《不屈的天使》這本書。它使我深受感動。這本書主要描寫的是沈陽一位殘疾人，她的名字叫趙晨飛。

她出生時，母親難產導致他缺氧，最后患上了嚴重的腦癱。她注定要被剝奪自由，終身坐在輪椅上。然而，她并沒有被命運的殘酷打敗，反而變得更加頑強。

由于雙手不便，她用鼻尖打字，用下巴滾動鼠標。由于長期按鍵，晨飛的鼻尖和下巴經常發(fā)炎?？墒牵@是唯一的寫字方法，晨飛并沒有退縮，也沒有放棄，四年來，晨飛以鼻尖和下巴代手，書寫著自己的青春。

她在一所特殊教育學校才讀了6年，卻完成了20多萬部文學作品，其中包括100多首古詩。她用殘缺的靈魂創(chuàng)造了這樣一個生命奇跡。

當我合上這本書時，我的視力完全模糊了。一個殘疾人創(chuàng)造了如此偉大的奇跡。如果我們這些健身者努力工作，我們的社會將成為一個發(fā)達國家。

如果我是她，當我是去自由時，我會像她一樣堅強嗎？面對命運的曲折，我是否會重新燃起像她一樣學習的欲望？恐怕我做不到。

我不得不承認自己的軟弱無能。從呱呱墜地到背上書包，心安理得地走又在這個平坦的道路上。過了一年又一年，沒有挫折，沒有波瀾，沒有咀嚼生活的苦澀。

對她來說，我很幸運，我很快樂。在生活中我遇到困難時，她也成為我的榜樣，鼓勵我，讓我重新找回勇氣，以堅強的信心和毅力去面對美好的明天！

平凡的生活通過努力創(chuàng)造的價值是如此巨大。

不屈的天使讀后感【篇7】

展開騰飛的翅膀向晨飛

人的一生有許許多多美好的足跡，有些人完全感到人生并無意義，一點兒也不懂得如何去珍惜每一分，每一秒。更不懂得珍惜人生的美好。我們是多么幸福呀！

我們可以坐在聰明的老師的班上做我們想做的事。可是，你們想過嗎？有些人有殘疾，但他們會比我們更珍惜生命。

我通過一本書認識了那個不屈的天使。那位天使的名字叫趙晨飛，但是她不像我們正常人一樣可以跑，可以流利地說話，她在生活上不能自理，她一生的路途坎坷不平。晨飛的姐姐因為母親難產而出生。她的大腦極度缺氧，導致腦癱。

就這樣，晨飛一生的美好時光離她遠去。人生的路需要自己去拼搏，人生沒有隨隨便便就能成功的。這是晨飛在2006年贏得遼寧省十大新聞人物的演講。

雖然只是短短的兩句話，但我們能感受到晨飛對生活的向往和信心。

我很佩服晨飛的妹妹。她的詩歌和散文多次獲獎，并在報紙和廣播電臺發(fā)表。2003年至2005年，鐵嶺市被評為“三好學生”。2006年入選遼寧省十大新聞人物。。

這么多的榮譽，晨飛姐姐是靠什么得來的呢？對，就是靠恒心，靠毅力。

晨飛不能用手移動老鼠，但她的鼻子和她的手移樣鋒利。晨飛在書中寫道：用一個扁平的鍵盤，她敢于作雪梅到寒冷的冬天。顎下鼻尖敲玉路，茫茫網海伴晨飛。

我知道晨飛姐姐一直都想擁有一雙騰飛的翅膀，它是多么渴望可以向天空展翅高飛，做一只快樂的小鳥，當太陽升起的時候，到自己想去的地方，做自己喜歡的事。晨飛姐姐是多么向往呀！

晨飛的姐姐在遼寧省鐵嶺市叫張海迪。晨飛的妹妹在過去的23年里經歷了喜怒哀樂。種種坎坷，使她堅強；一次有一次的大手術給了她一線希望。

晨飛的成功是她的成功；是她毅力的成功；是她追求理想的成功。

在晨飛的自由詩中，我非常喜歡花童的夢。每個人都有自己的夢想，這是人生的目標。為了實現夢想，所有人都會努力工作。也許晨飛會為她的夢想奮斗一輩子。

但我想給我妹妹一句我喜歡的話：即使翅膀斷了，心也會飛。

晨飛的妹妹很不幸，但她也很幸運。在這么多人的幫助和鼓勵下，我相信晨菲一定很開心。我想對晨飛說：姐姐，你會飛上天的。美麗的翅膀和對明天的愛將實現你的人生夢想。

當我讀到《百合》這首詩歌的時候，我就想到了晨飛姐姐的笑容，她的笑容總是那么燦爛，那么美麗，就像百合一樣，而她自己就是花中的公主：真誠、善良。

不屈的天使讀后感【篇8】

生命的力量

人生，就像一面鏡子。你對它笑，它就對你笑。趙晨飛，就是以樂觀的笑容去面對人生的挑戰(zhàn)，她把生活感動，生活為她加油。

雛燕嘆肢殘，身孤影不單。

借風欲展翅，絮語謝藍天。

上面那首小詩是趙晨飛寫的。是什么力量讓她如此樂觀？是什么力量讓她為自己的人生而奮力追逐？那就是生命的力量。

這種力量是多么偉大啊。她使一個重度腦癱而且輕度聾啞。完全不能自理的女孩，創(chuàng)作了20多萬字的文學作品。其中包括百余首古體詩歌。晨飛姐姐殘弱的身體創(chuàng)造了一個生命的奇跡。

人生，是體驗生命本真的過程。因為有這么一個既充實。美麗又豐富的過程，所以她的生命變得更有意義，她的存在更有價值。

對于生命力的挫折，我們一定要樂觀面對，向命運屈服的人是人生的失敗者。只有在命運面前勇于挑戰(zhàn)和永不言棄的人才是人生的勝利者。讓我們一起努力，挑戰(zhàn)命運，做一個人生的強者，不屈的天使！

趙晨飛，一個身殘志堅的女孩，她的樂觀與堅強，更好地詮釋了生命的力量是多么偉大！

不屈的天使讀后感【篇9】

手里捧著《不屈的天使》一書，讀著讀著，淚光中一個身殘志堅，有著陽光般笑臉的天使般形象的女孩在我眼前呈現，是那樣清晰，定格在我心靈的底片上。我想，她將是我一生中永遠涂抹不去的珍貴記憶。

一段時間以來，女孩趙晨飛的事跡深深震撼著我的心靈。使我徹夜難眠。尊敬、崇敬、敬仰之情油然而生。我捫心自問：作為身心健康的自己，難道不應該做一次徹頭徹尾的心靈反思嗎？與趙晨飛相比身高一米八的自己是何等渺小，何等慚愧?。?/p>

晨飛是不幸的，她一出生就受到命運的作弄，成了一個重癥腦癱患者。有口不能說話，有腿不能走路，有手不能寫字，甚至吃飯、穿衣洗臉刷牙這樣一些生活中必不可少的事自己都不能做。晨飛又是幸運的，她出生在一個人的價值得到充分尊重的時代。周圍那么多關心她的人給予了她無私的幫助，她自強不息的性格以及心中那熊熊燃燒的理想之火為自己撐起了前行的風帆。

“頷下鼻尖敲歲月，不屈天使向晨飛?！背匡w成功了，她付出了常人難以想象的代價，以堅強的毅力寫出了20萬字的書稿，建立了自己的網站，為自己的作家夢邁出了堅實的一步。

其實，一個人的潛能是無限的，善于挖掘勇于拼搏才能創(chuàng)造出一個又一個生命的奇跡。心態(tài)浮躁，追求奢華，隨波逐流只能在時光的匆匆里荒廢一生，留不下絲毫生命的痕跡。

人的一生境遇不同。有的人上天垂青，條件優(yōu)越一生坦途，過著衣食無憂的日子；也有的人如趙晨飛一樣命運多舛，艱辛困苦伴隨一生。人沒有選擇命運的權利，但有選擇生活態(tài)度的權利。熱愛生活的人即使屢遭磨難，也能從容面對，在于艱難困苦的斗爭中尋找生活的樂趣。尋得人生的芳草地。這讓我想起懸崖峭壁上那頂風冒雪盛開的冰凌花。沒有肥沃土壤的滋養(yǎng)，也缺少水分的供應，可她不擇地勢頑強生長著，與其他花卉一起裝點著萬紫千紅的春天，給眾多跋涉者以生命的啟迪。

生命因奮斗而閃光，因搏擊而精彩。追夢本身就是壯舉，即使與成功無緣，但誰能說搏擊的過程不是人生的一種超越呢？正因為如此，海倫。凱勒雖雙目失明，卻從逆境中站起，成為世界上最偉大的作家，成為人類的光明使者。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，生活的大海傾慕搏擊者的身影。渾然度日激不起一絲生命的漣漪，那就做一只與風浪搏擊的海燕吧！風潮浪谷中有你搏擊的倩影。

后記：在《不屈的天使》一書的扉頁，見到了晨飛的一組照片。這是一個陽光快樂的小女孩，臉上洋溢著迷人的微笑，看不出一絲憂傷的影子，她那樂觀向上的人生態(tài)度，堅貞不屈的性格，永遠是值得我們學習的。熱愛生活吧，就像趙晨飛那樣！

不吼不叫讀后感【篇1】

當今社會，家庭教育已經成為人們非常關注的熱門話題，尤其是孩子的教育問題。在涉及男孩的教育問題時，常常需要家長更多的耐心與智慧，更加細致的關注與維護。這也是書籍《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》所探討和解答的問題。

回首自己的童年，總會有一些明智的教育，也會有一些不利于成長的個人經歷，尤其是在性別角色的定位、自我意識、自尊心等方面。因此，本書作者葛珂從自身真實的親子教育經驗出發(fā)，為家長們提供了一系列有效的教育方法、技巧和實用工具，幫助他們更好地養(yǎng)育他們的孩子。

首先，本書強調家長不要通過吼叫、恐嚇等方式來進行教育，更要打造一個健康和睦的家庭環(huán)境。在男孩成長過程中，他們的銳氣和個性尤為突出，所以家長需要學會尋找到他們的優(yōu)點，發(fā)掘他們潛在的可能性，并引導他們成為更加獨立和有自我意識的人。教育不能是一味的強迫和打壓，要建立在理解和尊重的基礎上，鼓勵他們去嘗試，去犯錯，積極創(chuàng)造更多的學習機會。

其次，本書著重強調父母的家長式教育，要給予男孩足夠的關愛和關注，讓他們充分感受到父母對于他們的支持和愛護。家長應該給予孩子適度的自主空間，鼓勵他們去主動探索世界，發(fā)掘自己潛在的能力和興趣點。在給予孩子自主權的同時，家長也需要對孩子進行細致的引導和監(jiān)護，及時給予他們幫助和指導，避免孩子偏差的行為和思想。

此外，本書強調男孩的教育不僅是父母的責任，也是社會的責任。身為父母，家長們應該對男孩的教育問題高度重視，在教育方面注重細節(jié)和質量，建立一個和諧、健康、有愛的家庭環(huán)境，努力培養(yǎng)出更有素質、有能力的優(yōu)秀男孩。同時，社會也應當給予男孩更多關注和尊重，減少對他們造成偏見和歧視，為他們的成長和發(fā)展提供更加多元化的選擇。

總之，《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》是一本充滿溫情和智慧的家教讀物。它不僅僅針對男孩的教育問題，對于女孩和其他的家庭教育也是有所啟發(fā)的。通過這個書籍，我們可以了解到家庭教育的重要性和無限潛力，更好地了解人性的積極和消極兩面性，借鑒優(yōu)秀的教育經驗，開拓孩子的思維和人生道路。只有以愛為前提，我們才能將培養(yǎng)優(yōu)秀的人類未來作為己任，為人類的未來發(fā)展作出貢獻。

不吼不叫讀后感【篇2】

《好媽媽不吼不叫》這本書是由著名教育專家潘紅波所著。書中主要講述了如何成為好媽媽，如何與孩子相處，如何正確的引導孩子，避免使用暴力等方面的內容。通過閱讀這本書，我學到了很多有關于做好家長教育的知識。

從書名來看，“好媽媽不吼不叫”，這是一種和諧的家庭教育方式?，F在的很多父母在與孩子相處的時候常常會出現吵鬧的現象，這不僅會影響到孩子的情緒，也會對孩子的成長產生負面的影響。因此，書中提出的這種不吼不叫的教育方式可以幫助父母避免這樣的問題，增進家庭和睦。

首先，書中提到的關鍵之一是要換位思考，理解孩子的心理狀態(tài)。即使孩子的行為讓我們很生氣，但我們也應該嘗試去了解孩子的情感和心理需求，這也是理解他們行為的關鍵。如此以來，我們會更好地掌控自己的情緒，避免不必要的傷害。而這也為我們建立聯(lián)系、溝通和互相理解創(chuàng)造了有利的條件。

其次，書中還強調要靠理性引導孩子，這代表我們需要以自制、平靜的態(tài)度來面對孩子的不當行為。不應走極端，不應過分怒斥對方。當孩子犯錯或出現不良行為時，家長們應該以理性的態(tài)度來面對，加強溝通，幫助孩子認識到錯誤的嚴重性，引導他們向正確的方向發(fā)展。

而且，書中也提出了許多實用的教育方法。比如在教育過程中將心理學理論融合進來，老師們需要根據孩子的個性、興趣、能力、環(huán)境等方面進行系統(tǒng)性思考，進而采用有針對性的教育方法開展教育。還有一些具體的技巧，比如使用語言的方式、情感的表達、身體接觸等等。這些方法的使用都可以幫助家長與孩子之間建立良好的情感紐帶，增強家庭的凝聚力。

在自己的教育工作中，我們也應該注意到重要性的教育質量。正確的父母教育方式，不僅可以給孩子帶來欣喜和滿足，也能促進家庭和睦，創(chuàng)造符合每一個家庭成員個性和需求的完美和諧生活。

總的來說，《好媽媽不吼不叫》這本書是一篇有關于家長教育的優(yōu)秀著作。通過讀這本書我學習到了許多有關的理論和實踐技巧。這篇文章對我來說是一個總結，也是對其他家長們的建議，如果我們能將書中所學到的東西運用到日常生活中，并且不斷地迭代改進，相信我們可以成為一個不僅理性、有耐心、有愛心，而且充滿歡樂和快樂的好媽媽。

不吼不叫讀后感【篇3】

這個學期，孩子整整5歲了，進入了幼兒園中班。

最近發(fā)現孩子做錯了事對家長撒謊，自己做錯了事不但不承認錯誤，反而推卸責任，這使家長很惱火。有一次，他搬了一把小凳子一個人在廚房間拿瓢盆在玩水，廚房間地上灑了一地的水，我問他，這地上的水是你灑的嗎？他說不是的，是爺爺灑的水，這樣的回答我非常生氣，當時就沖著他大吼了一聲，他還一直在說不是他灑的水，后來類似的事我又對他大吼大叫了幾次。相信有些家長也可能會嚴厲責罵孩子，當孩子做出類似不符合社會規(guī)則的行為時，如果家長一味地追究“為什么這樣做”的話，只會讓孩子想著找借口推卸責任，同時給孩子留下的是挨罵的記憶和難以磨滅的恐懼感，到頭來對問題的解決根本無濟于事。

可隨著孩子的長大，對社會認識的加深，家長應注重培養(yǎng)孩子的情商，為了讓孩子更好地認識社會規(guī)則，首先，家長要跟孩子說明他的行為為什么不對，意味著什么，使孩子反省自己的行為，這對培養(yǎng)孩子的社會規(guī)則和生活態(tài)度方面都有極為重要的意義。其次，家長也應該認識到由于受好奇心理的驅使，在孩子的成長過程中，孩子的這種心理和表現都很正常，家長面對這些事情時沒有必要大驚小怪。再次，面對孩子不符合社會規(guī)則的行為，家長要明確地告訴孩子你的心情，而家長傷心的樣子往往會給孩子帶來很大的觸動。另外，家長要引導孩子反省，一旦發(fā)生類似地事情，就要對自己的行為負責。

這樣的規(guī)則實際上說起來簡單，可做起來比較難，當家長要對孩子大吼時，建議家長們先在心里默數10秒鐘，這樣對孩子大吼的幾率就會降至最低。后來我買了一套來自英國的兒童情商培養(yǎng)圖畫書，在生活中引導孩子，其中有一本規(guī)則的書就是《誠實》，書中的畫面類似他灑了一地的水時是這樣寫的：當你解決自己造成的麻煩時，你就是一個誠實的人。孩子看到這畫面感觸很深，這樣的壞習慣現在幾乎都改變了。

不吼不叫讀后感【篇4】

在當今浮躁的時代，父母自己很難冷靜下來，觀察和理解這個世界。在對待孩子的教育過程中，很難避免使用“大吼大叫”的方法，這使得一些家庭教育變得粗暴，收效甚微，甚至適得其反。

在這種情況下，讀到了《不吼不叫：如何平靜地讓孩子與父母合作》這本書，感慨頗多。

說實話，對于那些養(yǎng)成習慣的父母來說，做到“不吼不叫”，這是相當困難的，作者對此做了充分的估計。

因此，筆者用三章的篇幅來研究“吼叫”的成因。首先是了解自己。那些意識到減少吼叫的必要性，以及他們能做些什么來扭轉下意識反應的父母，正在邁出改變的第一步。心理學家默娜·舒爾的研究表明，如果父母用呵斥和命令來管教孩子，孩子更有可能在精神和語言上變得咄咄逼人。

但與此同時，這本書提醒家長們要了解引發(fā)吼叫的日常因素。畢竟，嚎叫不是猛獸，也不是怪物，而是一種正常的情緒。

例如，他們的情緒變得消極，因為相關的事情，如父母缺乏睡眠，不規(guī)律的工作和休息等。當然，還有更深層次的因素，如父母從小受教育的影響、成長環(huán)境、遺傳因素、身體健康問題等。

知道了原因，作者就該開藥方了。一是使教育方式適應孩子的天性。孩子一出生就有一系列的性格特征，這些特征會影響他或她從嬰兒期就面臨的挑戰(zhàn)和經歷。

了解孩子的性格和行為問題、社會互動、偏好和沖突模式至關重要。同時也要了解自己的性格，從而達到兩相協(xié)調。

當然，在書中，作者也提出了一些減少“大吼大叫”的日常策略，包括觀察和收集自己的情緒，逐步調整，加強溝通，規(guī)劃自己的情緒控制路線等，使我們在孩子的教育中逐步擺脫消極情緒。

羅娜。雷納，是這本書的作者，在紐約和加利福尼亞多個醫(yī)院工作，參與多個項目，在世界各地的婦女和兒童的心理健康慈善活動，并取得顯著成果。

作者在書中，有自己的經驗，也有自己的課程，還有其他父母，志愿者的例子，這些都增強書的適用性，可讀性和權威性。

不吼不叫讀后感【篇5】

五一期間，去朋友家玩，正碰上朋友陪孩子作業(yè)，開始的時候和風細雨，一會兒孩子有不會做的題，朋友指導了幾次孩子還是不會做，然后和諧的畫風一轉，娘倆就吵了起了，一個說：“這你都不會做，好好看看，再做一遍”一個說：“媽，還是不會”“笨死了”......情況越演越烈，最后朋友情緒激動，把孩子的作業(yè)本撕了。我作為旁觀者，看著從母慈子孝變成了雞飛狗跳，深深地同情這位朋友和孩子，是什么使那樣溫柔的朋友變成了河東獅吼，是什么使懂事的孩子無所適從？

沒有熊孩子，就有熊大人，孩子小時候一點都不熊，很乖巧，長大可能更熊，缺乏責任心?？墒?，面對讓人時時抓狂的熊孩子，我們怎樣能做到心平氣和，，成為溫和體貼又原則堅定的父母呢？

很幸運，我碰到了《不吼不叫》這本書。它讓我更好的認識自己，看清了管教這個問題的實質?，F在我們就一起走進這本書吧。

《不吼不叫》作者是羅娜.雷納，美國著名的親子教育專家，這本書沒有對父母的批評和說教，只是分析吼叫的原因，明白自己與孩子氣質的區(qū)別，提供減少吼叫的策略。

所有的父母都希望自己表現完美，都希望孩子出類拔萃，但是所有人都有失去控制的時候對孩子大吼大叫。比如：馬上要遲到了，可孩子還在玩他的玩具，衣服沒穿好，鞋子沒換，催了幾遍沒有效果，這時你不得不大聲吼他。也許第一次是有效的，可是慢慢你會發(fā)現，孩子會根據你發(fā)怒的節(jié)奏，安排他的行動，不到最后一刻絕不動，于是每天早上你都會吼一遍，于是每天你都很懊惱，很羞愧，你周圍的人也會痛苦不堪。不用急，這本書就來告訴你如何來改變這種事。

1、告別這些，看看讓你吼叫的外因和內因吧。你要理解自己，在吼叫時保持正念，觀察、覺知自己的吼叫和后果，觀察自己的感受和想法，改變自己的習慣。

2、帶上氣質的眼鏡。我們常說人生而不同。有些孩子恬靜溫順，有些孩子活潑好動，有些父母溫柔細致，有些父母急躁粗心。這里面我們要明白這里面的三個因素：你的氣質、孩子的氣質以及兩者如何互相適應。結合這本書，考察自己和孩子的氣質，接納對方本來的面目，調整自己的期望，協(xié)調親自到相處模式，孩子就更少犯錯，你也會更少生氣。比如:我兒子是個慢性子，我性子比較急，過去我常常為了早上出門的事生氣?？戳诉@本書后，我會讓他早起一點，規(guī)定起床時間，洗漱時間，吃飯時間，游戲時間，出門時間，并把表放在顯眼的地方。開始時我會偶爾提醒，時間長了他就會自己看時間，提醒我什么時間到了。

3、怎樣減少吼叫。這本書從13個方面提了建議。我們可以根據自己的情況對癥下藥。這里面提到了溝通的重要性。使用簡短、具體、簡單的語言，說出自己的感受。如果你還是覺得不夠，可以結合《如何說孩子才會聽》體會非暴力的力量吧。

總之，父母是大人，你是家中定基調的人。當你逐漸學會控制自己的情緒，尊重孩子的感受，你就會找到更好的辦法，讓孩子不再滿心恐懼，不再滿心怨恨，從而獲得愛與改正的動力。無論在克服吼叫的路上，有多么困難，都不要忘了吼叫本身就是錯的，對孩子和家庭的成長毫無意義，我們比孩子更強大、更有控制力，為了孩子我們得保持冷靜和清醒。

我把這本書介紹給了我開頭說的朋友，她看完給我打電話過來說,看完這本書她覺得輕松多了，書里的好多情況正是她感同身受的，她找的了自己激動地原因，也知道了改變的方法，當她在面對孩子的各種問題時平靜了好多。

我真心的希望這本書能幫助更多的家庭。

我們和世界的關系越來越密切，如何和世界越來越和諧，做一個更加真實的自己呢？如果你感到迷惘，就借助書籍來幫助自我成長吧！

讀書使我們不再孤單。

不吼不叫讀后感【篇6】

內容簡介：本書從如何走進孩子的內心，怎樣培養(yǎng)男孩的獨立性、責任感、情商、財商、溝通能力，如何幫助孩子平穩(wěn)度過青春期等11個方面，結合生動而真實的案例，全面總結了“媽媽不吼不叫教育男孩”的100個妙招。這100個妙招是行之有效的，是媽媽應該在對男孩的家庭教育中落實的。媽媽一旦把這些方法付諸行動，就能輕松地讓男孩健康、快樂地成長，從而成為一個睿智、有德、進取、負責、有強大競爭力的人。

好媽媽不吼不叫教育男孩100招讀后感，來自淘寶網的網友：有時候控制不了自已的情緒，所以要經?？矗洺Ｌ嵝炎砸?，如果孩子沒做到，先從自已身上找原因，言傳身教，從我做起。

好媽媽不吼不叫教育男孩100招讀后感，來自卓越網上書店的網友：不吼不叫的教育智慧與方法會給每一位媽媽一種全新的思路，一份驚喜……做媽媽的一旦懂得了“不吼不叫”的教育精髓，一旦把這些方法付諸行動，就能輕松地讓男孩健康、快樂地成長，從而成為一個睿智、有德、進取、負責、有強大競爭力的人。

堅貞不屈讀后感

堅貞不屈讀后感 篇1

堅貞不屈讀后感 篇2

堅貞不屈讀后感 篇3

堅貞不屈讀后感 篇4

堅貞不屈讀后感 篇5