以和諧為話題作文

以和諧為話題作文。

關(guān)于“以和諧為話題作文”以下是我們?yōu)槟淼囊恍?shí)用資訊，本文對(duì)您有益請(qǐng)收藏留作備用。作文是一個(gè)挖掘自我潛能和探索個(gè)人價(jià)值的有力工具，寫作通常是在腦海中構(gòu)思之后產(chǎn)生的文本。一篇成功的作文背后離不開投入了大量心血的揣摩和思考。

以和諧為話題作文 篇1

自古以來(lái)中華民族就擁有傳統(tǒng)美德，其中就包括禮貌。一首現(xiàn)代詩(shī)歌曾說(shuō)過(guò)“溫飽的年代里，理想是文明”文明就是禮貌，這眾所皆知，因?yàn)槎Y貌，社會(huì)和諧;因?yàn)槎Y貌，人類關(guān)系融洽;因?yàn)槎Y貌

“欲要看究竟，處處細(xì)留心”只要認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)禮貌原來(lái)無(wú)處不在。在廣州時(shí)，我有一次和媽媽一起坐公車去游玩，公車一來(lái)我的眼睛就盯住了靠窗戶的好位置，我三步并兩步奔到那里坐了下來(lái)，這時(shí)，車上上來(lái)了一位彎腰陀背，手里還拐著拐杖的老奶奶，正要尋找座位，此時(shí)突然沖上一位小伙子，老奶奶打了個(gè)趔趄，就快跌倒時(shí)，幸虧售票員眼疾手快，疾步上前扶住老奶奶，才使老奶奶沒有跌倒。

老奶奶連聲說(shuō)謝謝，售票員只是說(shuō)：“您沒事吧!”那個(gè)小伙子認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了事，頭埋的老深，面紅耳赤的，連聲對(duì)老奶奶說(shuō)著對(duì)不起，老奶奶慈祥的說(shuō)：“沒事，以后當(dāng)心點(diǎn)”聽到這話，小伙子突然像得到赦免一樣，緊張的心情頃刻拋到九霄云外，抬頭微笑的看著老奶奶，仿佛在感謝她的寬恕，老奶奶笑了笑，拍了拍衣服，邁著小步慢慢的向空座走去。瞧!多和諧的畫面。

正如剛才所說(shuō)“欲要看究竟，處處細(xì)留心”凡事都具有兩面性，生活中也總會(huì)發(fā)生一些令人不滿意的事。那也發(fā)生在公車內(nèi)，那是正中午公交車上人多擁擠，我和媽媽好不容易占到座位，車廂里靜悄悄，連一根針掉到地上都聽得到，突然車猛的停了，一位沒有座位的中年男子不小心踩了一位小伙子的腳。

正閉目養(yǎng)神的小伙子大吼道：“沒長(zhǎng)眼睛啊!”便繼續(xù)閉目養(yǎng)神，中年男子連說(shuō)對(duì)不起，說(shuō)完之后又自言自語(yǔ)：“現(xiàn)在的人真沒禮貌。”小伙子一聽這話頓時(shí)冒三丈，便吼了幾句，結(jié)果可想而知，一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)就這樣拉開序幕，這本來(lái)是只需要一句“對(duì)不起”就可解決的，可他們卻哎!”他們?nèi)钡闹皇恰岸Y貌!”

赫拉克利特說(shuō)過(guò)“禮貌是有教養(yǎng)的人第二個(gè)太陽(yáng)?！笨梢姡Y貌多重要，人們啊!人類的和諧和文明的進(jìn)步需要我們從一言一行做起，讓我們用嶄新的面貌去迎接光輝燦爛的明天吧。

以和諧為話題作文 篇2

【話題材料】

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，構(gòu)句之美，在于對(duì)仗整齊，這是一種和諧?！澳钊トィЮ餆煵?，暮靄沉沉楚天闊”，構(gòu)句之美，在于長(zhǎng)短錯(cuò)落，這是另一種和諧。和諧，指存在各方彼此相合，關(guān)系融洽而協(xié)調(diào)。文字如此，其他的藝術(shù)呢？人、社會(huì)、我們生存的這個(gè)世界呢？……請(qǐng)以“和諧與美”為話題，寫一篇文章。

要求：①立意自定；②題目自擬；③除詩(shī)歌外，文體自選；④不少于800字。

【思路點(diǎn)撥】

1．用豐富的材料闡釋“和諧”的價(jià)值和意義

莫泊桑說(shuō)：“世界上只有和諧的美才有價(jià)值。”和諧美令人賞心悅目，欣享快感。只要留意，便可從詩(shī)文、典籍及其傳說(shuō)中，見聞人與人、人與畜禽、人與大自然“和諧”的理論和實(shí)現(xiàn)途徑。孟子說(shuō)“天時(shí)不如地利，地利不如人和”；荀子說(shuō)“萬(wàn)物各得其和以生”；佛教崇尚“與人為善”；道教主張“天人合一”；松竹梅和諧并稱“歲寒三友”，林和靖視梅為妻視鶴為子；還有膾炙人口的故事，諸葛亮“南和孫權(quán)”，才有“赤壁之戰(zhàn)”的勝利；關(guān)羽拒“和”東吳，不僅失了荊州，而且父子死于非命……自然和則美，生命和則康，社會(huì)和則安，國(guó)家和則強(qiáng)。

2．描繪生活中自然和諧的圖景

從自然、社會(huì)和人類生活中精選典型片斷，描繪和諧給人的美感。比如可以寫成一篇散文，描寫徽州古建筑體現(xiàn)的人與自然的和諧?；罩菝窬颖晨壳嗌?，面對(duì)綠水，在外觀造型上又飾以粉墻黛瓦和高高的馬頭墻，具有詩(shī)歌般的韻律美；在廳堂條桌上擺放花瓶和鏡子，有平平靜靜生活安定的喻意；懸掛的中堂和對(duì)聯(lián)，又大多描述耕讀為樂(lè)的文化思想；在黑、白、灰的平淡中，將門罩、楹聯(lián)、匾額等藝術(shù)與建筑進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，既抒發(fā)了他們對(duì)生活熱愛和自然美的謳歌，又體現(xiàn)了自身的心理和諧。行文中要注意描寫，將和諧美滲透于字里行間。

3．闡釋構(gòu)成和諧美的條件

“和諧社會(huì)”需要眾人構(gòu)建，需要范仲淹所言的“政通人和”，只有政事順利，才能百姓和樂(lè)；要用法律調(diào)節(jié)和制裁平息為社會(huì)利益而發(fā)生的沖突，用傳統(tǒng)道德教化人們，注重理性，提倡寬容。“和諧社會(huì)”的建設(shè)，既要防止自我麻醉和自我滿足，也要防止追求皆大歡喜、好大喜功。

以和諧為話題作文 篇3

家，一個(gè)包含了親情、溫暖與愛的詞語(yǔ)，它仿佛是一壇開啟的陳年老酒，香氣四溢，令人沉醉。作為高二的學(xué)生，我們來(lái)到南寧二中已經(jīng)整整一年，對(duì)于兩年的環(huán)境，二中的優(yōu)秀、二中的堅(jiān)韌、二中的教師和同學(xué)已經(jīng)熟悉了，正因?yàn)闊釔鬯抛屛覀儽陡袦嘏?、踏?shí)，才讓我們把她當(dāng)成了我們的第二個(gè)家。

我們的家是美好的。美麗的景致和濃厚的學(xué)風(fēng)讓人陶醉。綠樹已不僅僅是單調(diào)的點(diǎn)綴，伴隨著89級(jí)臺(tái)階，引領(lǐng)我們走上那條通向前方的路。三年寒窗天為6月的凱歌，唯有大智大勇這才能堅(jiān)持不懈的勇攀知識(shí)的高峰，最終將峰頂?shù)娘L(fēng)光盡收眼底。建筑的宏偉早已印入二中學(xué)子們拼搏的心，仰止亭的詩(shī)句帶給我們同學(xué)的熏陶和美好的享受。夜晚的星星不會(huì)寂寞，教學(xué)樓的光芒和我們奮力學(xué)習(xí)的身影會(huì)一直陪伴著它。百百年名校的光芒在成績(jī)與贊嘆聲中顯露，但冠軍往往只身跑在掌聲之前，不停不歇，不要迷戀往昔的成功和贊美，我們要?jiǎng)?chuàng)造的是屬于自己的未來(lái)世界！

我們的家還是和諧的，課上，我們?nèi)硇牡慕邮芾蠋煹慕虒?dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽講，勤于思考；老師給我們寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱艘粋€(gè)問(wèn)題各抒己見，爭(zhēng)論不休。師生互敬互愛，讓我們?cè)谖拿骱椭C的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

勞動(dòng)中，大家爭(zhēng)先恐后，掃地、灑水、倒垃圾，不怕臟，不怕累，干得熱火朝天，轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈；操場(chǎng)上的垃圾不見了蹤影，路上的樹葉色清新一片，讓我們?cè)诤椭C文明的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了能力。

泰戈?duì)栐谒摹讹w鳥集》中寫過(guò)這樣一句話：“根是地下的枝，枝是空中的根?！边@句話說(shuō)得不正是相互之間的道理嗎？這是一個(gè)和諧校園需要的信任與融洽，這是一個(gè)如家的校園需要的理解和支持。因?yàn)檫M(jìn)了二中，我們就成為了相親相愛的一家人口。遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園里愉快唱歌。美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起。美麗的校園我愛它，和諧的校園我的家！

以和諧為話題作文 篇4

天空的和諧不在于一輪太陽(yáng)的明媚，而在于片片白云的飄逸。

夜晚的和諧不在于一盤明月的清輝，而在于點(diǎn)點(diǎn)星光的輝映。

花園的和諧不在于一枝玫瑰的嬌艷，而在于朵朵鮮花的綻放。

音樂(lè)的和諧不在于一段樂(lè)曲的激昂，而在于節(jié)節(jié)音符的完美契合。

和為貴，諧為美。

“和諧”，在古希臘語(yǔ)中原意是將不同的事物連接或調(diào)和在一起，通常用于音樂(lè)表示將不同的音調(diào)調(diào)和在一起成為音階。在中國(guó)古代典籍《易經(jīng)》中，“和”是大吉大利的征象;在《尚書》中，“和”被用以描述家庭、國(guó)家、天下等系統(tǒng)內(nèi)部治理良好、上下協(xié)調(diào)的狀態(tài)。在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，“和”具有和諧、和平、和睦、和氣等內(nèi)涵。

對(duì)于我們，誠(chéng)信可以創(chuàng)造和諧，禮讓可以帶來(lái)和諧，團(tuán)結(jié)互助，共同面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)我們緊握的雙手更閃耀著和諧之光。幸福是彼岸，和諧是架在其上的一座橋，只有每個(gè)人都鋪一塊橋板，大家才都能到達(dá)彼岸的幸福。因?yàn)橐粋€(gè)人之所以幸福，并非因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少，如果每個(gè)人都樂(lè)于付出自己的雙手，那你定會(huì)擁抱到更加美好的明天!

其實(shí)對(duì)抗又何嘗不是一種和諧，在競(jìng)技賽場(chǎng)上，所有人互相拼爭(zhēng)，但大家都有一個(gè)共同的目標(biāo)最終的勝利。我并不多么喜歡當(dāng)年的湖人王朝，為了贏球而堆積球星，卻不注重球隊(duì)內(nèi)部的分工協(xié)作，相反，當(dāng)初普遍不被看好的活塞卻在總決賽中擊潰了大牌球星云集的湖人，活塞并沒有什么天價(jià)合同，靠的只是球隊(duì)五個(gè)人的和諧共處，大家各有所長(zhǎng)，共同向著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，而非各自為政，最終成功屬于他們，這便是和諧的力量，和至美，諧至貴。

在我國(guó)古代，文人雅客對(duì)于和諧的見解也各有千秋。在陶淵明眼中，“一簞食，一壺酒，在陋室”，這便是人與自然最大的和諧?！安删諙|籬下，悠然見南山”是對(duì)和諧的最好詮釋。

諸葛亮說(shuō)過(guò)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn)?！边@是個(gè)人和諧的最高境界，心如止水，是人生的最高境界。

蘇軾欲乘風(fēng)歸去，在對(duì)親人的濃濃思念之中，又發(fā)出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，他用自己的曠達(dá)為自己的心靈營(yíng)造了一份和諧，一份美好……

和為貴，諧為美。

以和諧為話題作文 篇5

親愛的各位網(wǎng)友、博客：我是楊楊，老師讓我們以“和諧——時(shí)代的主旋律”為主題寫一篇文章，可是我不知從何寫起，請(qǐng)各位朋友幫幫我，給我發(fā)幾篇這方面的材料帖子。謝謝了！懸賞分：50

回復(fù)帖子A：

漢代絲綢之路的開拓與繁榮，使原本遙遠(yuǎn)而陌生的國(guó)度之間有了廣泛而深入的經(jīng)貿(mào)科技交流，使人們對(duì)古代各國(guó)民俗文化有了新的認(rèn)識(shí)與了解，促進(jìn)了人類文明的發(fā)展進(jìn)程，使整個(gè)社會(huì)和平繁榮，而與之帶來(lái)的文化觀念的碰撞，物質(zhì)的交換也使人們的生活更加豐富和多元化。唐太宗任用賢良、輕徭薄賦、廣開言論，以開放的胸懷打開國(guó)門，與日本、印度等國(guó)進(jìn)行密切交往，使得政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮，使人們感受到他族文化的魅力，極高地促進(jìn)了民族繁榮和民族和諧。

博客評(píng)論：和諧是人與人交流的潤(rùn)滑劑，沒有和諧，即使離得再近，那也是天涯之隔。

回復(fù)帖子B：

自然之美，在于天地萬(wàn)物的和諧，在于謹(jǐn)守著各自的運(yùn)行軌跡，生存與死亡，寒夜與陽(yáng)光，雋秀與奔放，仿佛都在這一道道軌跡中來(lái)來(lái)往往；那大自然生命氣息中的原始與粗獷，便蘊(yùn)含著造化神功的和諧之美。高山之巔，白雪皚皚，雄鷹從耳際劃過(guò)，一聲清脆的嗥鳴，俯瞰眼下的滄桑：溪水清澈見底，像一塊透明的玻璃，魚兒自由地生活在里面，仿佛鑲嵌在上面的樹葉；草原廣闊無(wú)垠，像一塊碧綠的毛毯，綿羊安閑地生活在那里，仿佛編織在上面的大百花；森林一望無(wú)際，像一塊精美的翡翠，鳥兒幸福地生活在那里，仿佛雕刻在上面的玉珠……它順著泥土的芳香奔向山的那一邊，那是心中的火裹挾著的氣流的奔放，生命的高亢，它呼出的是心底的一片熱望，它看到了自然界里的一切，它們互相映襯、依存，共同演奏著和諧的樂(lè)章。

以和諧為話題作文 篇6

空氣中彌漫著淡淡的槐花香，它在大街小巷里穿梭著。

學(xué)生們背起書包結(jié)伴去上學(xué)，”奶奶早上好！“”好，好，注意馬路上的車，呵呵?！啊编?！“

上班族們梳洗完畢后開始坐公交車去上班，”哎，阿姨，您坐這里，我馬上就到站了?！啊敝x謝啊?！?/p>

小販們開始擺上自己的貨物開始交易，”你們?yōu)槭裁催€不吆喝呢？“”太早了，人們還睡著那，打擾了不好?！?/p>

清潔工們用自己的掃帚開始工作，”我們把垃圾扔垃圾桶里吧，就不幾步遠(yuǎn)，讓保潔阿姨輕松些。”“好?！?/p>

在一片祥和之中，一只從實(shí)驗(yàn)室里逃出來(lái)的失敗病菌，挺著它黑黝黝的圓身闖進(jìn)了這個(gè)社會(huì)，它銷蝕了槐花的絲絲幽香，散發(fā)出渾身的惡臭，慢慢地侵入了這個(gè)祥和安寧的社會(huì)，蠶食著人們的思想，凡是它所到之處都熏染上了一股黑色的氣焰。從此，它便是“黑暗”的代名詞。

病菌闖入了學(xué)校。學(xué)子們的心靈仿佛被瞬間壓縮了一般，變得十分狹窄，眼不容人，常常發(fā)起爭(zhēng)斗，為此，學(xué)校里的老師心力交瘁，學(xué)校的榮譽(yù)也逐漸減少，老師們主要處理的事務(wù)不再是課程，而是跑醫(yī)院找家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)們調(diào)解，瞬間老上了十幾歲，白發(fā)也徒增不少，以往的笑顏不再，留下的是疲勞和憂愁。倒真應(yīng)了那個(gè)古詞“嘔心瀝血”。

病菌闖進(jìn)了工廠。工人們開始因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，更?yán)重的，竟拿工作用具當(dāng)做打架武器，最后導(dǎo)致工廠停滯不前，工人們因此常常屢受牽連。最后因?yàn)閷?duì)商家交不上貨而倒閉負(fù)債，工人們連連失業(yè)碰壁。甚至引起了一些小鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，人們苦聲連連。

病菌闖進(jìn)了集市。小販們的利益之心逐漸擴(kuò)大，為了掙錢，早上不顧街坊休息大聲叫賣，互相爭(zhēng)搶顧客、貨物，致使貨物毀爛，誤傷顧客。甚至偷干了一些違法勾當(dāng)，像勾兌酒精、食物中含有毒? 品、賣三無(wú)產(chǎn)品等等都時(shí)有發(fā)生，又私造假鈔，讓更多非法分子進(jìn)入社會(huì)······

在社會(huì)已經(jīng)岌岌可危的時(shí)候，人們才漸漸意識(shí)到社會(huì)的不尋常。于是他們?nèi)フ沂澜缟献盥斆鞯摹叭f(wàn)事通“博士。博士聽了他們的哭訴后，急忙跑到了很久未進(jìn)的廢棄實(shí)驗(yàn)室，果然，那只可惡的黑暗病菌已經(jīng)逃走了?，F(xiàn)在，危害社會(huì)的毒瘤便是它。當(dāng)博士告訴人們后，人們齊聲喊著：“滅了它，滅了它?！薄皼]有它，我們不會(huì)變成這樣?！薄皩?duì)啊，沒有它，世界上就沒有貪念?！贝蠹矣鷣?lái)愈憤憤不平······

“大家靜一靜！這個(gè)失敗產(chǎn)物雖然能制造黑暗、污化社會(huì)，但是如果大家的心中沒有邪惡的念頭，它也不會(huì)進(jìn)入到你們的大腦和心臟，它就不會(huì)壯大。它是專門蠶食你們的黑化思想的，現(xiàn)在，它估計(jì)已經(jīng)化于無(wú)形無(wú)色無(wú)味的空氣中了，找也找不到，也就是說(shuō)，它現(xiàn)在已經(jīng)完全融入進(jìn)了你們的生活。”博士嚴(yán)肅地說(shuō)道。

“那么，就沒有辦法了嗎？”

“有，但僅有一個(gè)。大家和平相處，團(tuán)結(jié)一心，當(dāng)你們眾人的心是連在一起并肩作戰(zhàn)的時(shí)候，就是黑暗病菌消除之日！”

“好！大家一鼓作氣，爭(zhēng)取把病菌趕出這個(gè)社會(huì)，還我們自己一個(gè)和諧的社會(huì)！”

多年以后，小巷里彌散著一股淡雅芬芳的香氣，一個(gè)小孩子問(wèn)自己的祖爺爺：”祖爺爺，這是什么香味兒？好好聞！“老人家用鼻子嗅了嗅，露出震驚的表情，又反復(fù)幾次使勁嗅嗅。確定了下來(lái)，顫顫巍巍地扶著拐杖走下臺(tái)階，咧開嘴，露出零零散散的老牙高興地笑了。

”孩子，祖爺爺呀，聽祖爺爺?shù)臓敔斦f(shuō)過(guò)，這是槐花香，久違了，這老味道又回來(lái)了。唉······”

是呀，又回來(lái)了······

以和諧為話題作文 篇7

一個(gè)美好和諧的社會(huì)，是人類夢(mèng)寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時(shí)代，到數(shù)碼航天的信息文明，幾千年來(lái)，人類為之不懈努力、孜孜以求，生生不息。

和諧，如春風(fēng)拂面，使人倍感親切;和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤(rùn)。

建設(shè)一個(gè)美好的和諧社會(huì)，是你我義不容辭的責(zé)任。也許，你不禁要問(wèn)：建設(shè)和諧社會(huì)，難道是我們一、兩個(gè)人就能建造的嗎?不，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助才能做到，但是，我要倡議，建設(shè)一個(gè)美好和諧的社會(huì)，請(qǐng)從你我自己做起。

有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模，大學(xué)生洪戰(zhàn)輝，這樣一個(gè)家貧如洗的莘莘學(xué)子，用自己的青春和愛心，收養(yǎng)一個(gè)素不相識(shí)的小姑娘，幫助她完成學(xué)業(yè)，用自己的行動(dòng)詮釋人生價(jià)值，這種精神難道不是建設(shè)和諧社會(huì)所需要大力提倡的嗎?如果我們的社會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)洪戰(zhàn)輝，讓大家一起互相幫助，使每一個(gè)人擁有一顆善良的心，就可以感染更多的人，每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛他人，和諧社會(huì)何愁不能實(shí)現(xiàn)!

曾經(jīng)在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次乘公共汽車回家，在座位旁看見十元錢，我毫不猶豫的就大聲尋找失主，車上的人都用莫名的目光注視著我，每個(gè)人都翻自己的錢包，之后就平靜下來(lái)，售票員卻在司機(jī)的教唆下，不假思索的向我要錢，說(shuō)他是失主，也許這錢真是他的，也許是因?yàn)槲业奶煺妫儩嵄蝗死?，我把錢給了他，但我至今無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲矣X得沒有玷污自己幼小的心靈，感到無(wú)比自豪。我們的身邊這樣的事例很多，只要大家從自身做起，從每一件小事做起，我們的社會(huì)就離和諧的目標(biāo)越來(lái)越近。

高爾基說(shuō)：“人應(yīng)該尊重彼此之間的互相幫助，這在社會(huì)生活中是必不可少的”。是啊!生活中我們每一個(gè)人都離不開別人的幫助，而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿愛心，富有同情心的關(guān)愛和互助的社會(huì)中，我們才能生活得更幸福、更美滿，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧，更加欣欣向榮。

播下一顆種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠(chéng)的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好未來(lái)。

以和諧為話題作文 篇8

在世界的地圖上，有一只醒目的“大公雞”，她，有個(gè)響亮的名字——中國(guó)。

近幾年來(lái)，中國(guó)一直提倡小康社會(huì)、和諧社會(huì)?？墒蔷陀幸恍┤?，為我們的祖國(guó)增添了幾道血的痕跡。在那次的昆明暴力事件中，幾名手持利刃的歹徒，闖進(jìn)昆明火車站，見人就砍，就連老人和小孩也不放過(guò)，瞬間，廣場(chǎng)就成了血的海洋。近三十人喪生在這場(chǎng)恐怖襲擊中，可還是讓幾個(gè)歹徒逃離了犯罪的現(xiàn)場(chǎng)。我們每個(gè)人只能默默祈禱，讓這種悲劇不再發(fā)生在我們的祖國(guó)。

在我的家鄉(xiāng)——奉化，雖然并不富裕，但是每個(gè)人、每個(gè)家庭，都是其樂(lè)融融的。每當(dāng)夜幕降臨，住在這里的人們就會(huì)把工作放在一旁，和自己的家人和朋友出來(lái)散步、休閑，每個(gè)人都有自由說(shuō)話的權(quán)利，都有盡情大笑的機(jī)會(huì)。也有推著購(gòu)物車來(lái)到超市，快樂(lè)地挑選著自己認(rèn)為實(shí)惠又實(shí)用的生活用品。滕頭生態(tài)村可以說(shuō)是我們奉化最有名、最美麗、最和諧的地方了。走進(jìn)生態(tài)村，可以看見一條清澈的小溪里游著成百上千條銀色的魚兒，水面上游著成群結(jié)隊(duì)鴨子，在小溪上，鴨子的排泄物可以給魚兒當(dāng)食物，小溪的上空架著望不見頭的葡萄架，上面接著一串串葡萄，好一派和諧的景象。生態(tài)村的廣場(chǎng)上飛著雪白的鴿子，游客友好地穿梭在鴿群之中，鴿子完全沒有感覺到人們的侵犯。

我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。我夢(mèng)想我們的祖國(guó)不再有血的痕跡，每個(gè)人都能快快樂(lè)樂(lè)地生活，不再擔(dān)心暴徒闖入家園，也不再擔(dān)心盜竊者入室偷竊……，那該多好呀！

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國(guó)的和諧作出貢獻(xiàn)。

以和諧為話題作文 篇9

一支紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。

一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。

它們之所以美，是因?yàn)榕c自然天衣無(wú)縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰。它們美得和諧，美得永恒。

其實(shí)自然界處處綻放著和諧帶來(lái)的光彩。浮云掠過(guò)天空，排遣了天空的空蕩，拓展了浮云的空間；百合綻放于山谷，增添了山谷的生機(jī)，彌散了百合的幽香；鳥兒筑巢于大樹，煥發(fā)了大樹的活力，鳥兒獲得了快樂(lè)的天堂。天地萬(wàn)物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫面，讓每個(gè)生靈都不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)樗桥c整個(gè)大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。

物猶如此，何況人呢？

人是自然的主宰，和諧的人倫光輝在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。田間耕作的農(nóng)民、車間忙碌的工人、醫(yī)院救死扶傷的白衣天使、學(xué)堂講授知識(shí)的人類工程師……不同的崗位，不同的'價(jià)值，但正是這些不同的價(jià)值凝聚成一種力量——整個(gè)社會(huì)得以和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。和諧是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的一道弧線，像彩虹橋一樣美麗；和諧是教師為傳播文明嘔心瀝血所滴落的汗水，像露珠一樣晶瑩；和諧是戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國(guó)灑下的一腔熱血，像晚霞一樣艷麗……和諧是寬容，和諧是理解，和諧在人類文明中處處閃耀著光芒。

和諧是一個(gè)永恒的話題。小到人與人，大到國(guó)與國(guó)，只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧社會(huì)嗎？指出，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)，始終是人類孜孜以求的一個(gè)社會(huì)理想，也是包括中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個(gè)社會(huì)理想。根據(jù)新世紀(jì)新階段中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求和社會(huì)出現(xiàn)的新趨勢(shì)新特點(diǎn)，我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

和諧之美，美之和諧，愿和諧充滿人間！

以和諧為話題作文 篇10

一根草的誕生，會(huì)感謝大地的滋潤(rùn)。

我曾將回憶的沙漏埋進(jìn)大樹旁。如今，我發(fā)現(xiàn)它滋養(yǎng)了大樹，樹上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)的感恩果，像一片紅色的海洋，我在其中無(wú)盡地游蕩。

我將感謝爸媽，是你們帶給我生命，用百分百的愛滋潤(rùn)我幼小的心靈，用百分百的鼓勵(lì)激勵(lì)我前進(jìn)，用百分百的寬容原諒我的過(guò)錯(cuò)。你們的愛是夏日的清茶，冬日的奶茶，黑暗中的燈火，哭泣時(shí)的擁抱。我雖沒法擁有藍(lán)天，但我為我擁有的父母，而感恩，而快樂(lè)。

我感謝老師，是你們點(diǎn)亮我的大腦，將我?guī)锨笾穆猛尽ｋm然艱辛，但是你們?nèi)圆灰啦粨?，為我們開辟知識(shí)的道路。難過(guò)時(shí)，是你們悉心的問(wèn)候和安慰；激動(dòng)時(shí)，是你們冷靜的分析及溝通；生氣時(shí)，是你們無(wú)私的關(guān)懷及撫愛。我雖沒法擁有海洋，但我為我所擁有的老師，而感恩，而快樂(lè)。

我感謝朋友。是誰(shuí)在冬日里的清晨及時(shí)的催促？是誰(shuí)在失敗時(shí)特別的安慰？是誰(shuí)在驕傲?xí)r及時(shí)的提醒？朋友，像無(wú)眠的漁江，像沉靜的夜空，像活潑的雨珠，時(shí)時(shí)敲擊著我們年少輕狂的心。人生難有幾多樂(lè)？得一摯友何須愁！我雖然沒法擁有綠洲，但我為我所擁有的朋友，而感恩，而快樂(lè)。

感恩，像是藏在貝殼里的珍珠，細(xì)心的人能夠發(fā)現(xiàn)它，并將它藏于內(nèi)心深處。我要感恩失敗，是它帶給我動(dòng)力，是它使我更加完美；我要感謝成功，是它給了我自信，是它使我更加堅(jiān)強(qiáng)；我要感謝青春，是它帶給我活力，使我更加熱情。

珍惜所擁有的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己拖欠了太多，以至于用一生都難以回報(bào)的。珍惜與他人的美好時(shí)光，是你唯一的回報(bào)方法。但你那不羈的心似乎早已抱怨太多了吧？讓感恩在心中生根，開出最美的花，使那不羈的心回復(fù)平靜和快樂(lè)吧！

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和諧話題作文

撰寫文章是評(píng)估語(yǔ)文修養(yǎng)的關(guān)鍵方法， 借助作文我們得以傳達(dá)信息和交流思想。一篇卓越的文章必定是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改得來(lái)的。那么，如何確保我們所撰寫的文章能夠精準(zhǔn)表達(dá)自己的意圖呢？作為幼兒教師教育網(wǎng)，我為大家精心呈現(xiàn)了一篇有關(guān)“和諧話題作文”的文章，希望能給您帶來(lái)一定啟示！

和諧話題作文【篇1】

說(shuō)到和諧，我們家還真有過(guò)這樣的事，請(qǐng)聽我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！

大家或許知道，狗是十分兇猛的動(dòng)物，可是，在前不久，我們家又多了一個(gè)新成員——一只名叫“糖糖”的泰迪狗。它溫順聽話，從來(lái)不像別的狗一樣大吵大鬧，攪得人心煩。平時(shí)，“糖糖”只是默默地趴在地上睡覺。開心時(shí)，便會(huì)趴在你身上，用自己濕潤(rùn)的粉紅舌頭，舔舔你的手背，舔舔你的.臉蛋。

有一次，我們一家人圍在一起吃飯，“糖糖”就趴在我身邊的地上。我吃完一塊肉后，想去逗逗“糖糖”，就又拿了一塊肉，在它面前晃來(lái)晃去，可它就是吃不著。于是，它用了一招“美人計(jì)”，在我身邊，像人一樣站了起來(lái)，兩只前爪疊放在一起，來(lái)回?fù)u擺，好像在拜年一樣，兩個(gè)小眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)個(gè)不停，一副乞求的樣子，好像在說(shuō)：“主人呀，你開開恩吧，我的肚子正咕咕叫呢！你把這塊美味的肉給我吧！”我看著它心生愛憐，于是只好把那塊肉放在了地上。它一口把肉放進(jìn)了嘴里，直到肉碎了，它才咽下。它又用懇求的目光看著我，一下子跳到了我身上，我連忙把一塊肉放在它嘴里。吃完后，它就在我身上蹭來(lái)蹭去，我用手輕輕撫摸著它的毛，它用濕漉漉的舌頭舔著我，讓我直癢癢。它的尾巴不停地?fù)u擺，咖啡色柔軟的毛卷著，那個(gè)場(chǎng)景，別提有多溫馨，多和諧了！

其實(shí)在我們身邊，有許許多多溫馨、令人愉悅的畫面。只要我們多付出一點(diǎn)愛心，讓他們感受到你的愛，雙方都可以得到“大家好，哪位給這個(gè)抱小孩的讓個(gè)座位?！蔽乙宦?，想起來(lái)讓個(gè)座，可是轉(zhuǎn)念一想，剛才站著時(shí)那”痛苦“的樣子，真不舍得讓座呀！我正在猶豫著，突然，一個(gè)響亮的聲音說(shuō)到：“同志，坐這吧！”我抬起頭來(lái)，只見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺向阿姨招手。阿姨說(shuō)：“大爺，還是您坐吧！”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“沒關(guān)系，我身體好，你就快坐吧！”阿姨不好意思的坐下了。我慚愧地低下頭，感覺椅子上好像長(zhǎng)滿了刺，我再也無(wú)法安心的坐下去了，我急忙站起來(lái)，剛要說(shuō)：“老爺爺，您過(guò)來(lái)坐?！蓖蝗?，一個(gè)急剎車，我沒站穩(wěn)，一下子踩到了老爺爺?shù)哪_上，奇怪，老爺爺怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。這時(shí)車上的廣播報(bào)站名，我到站了。我急忙下了車。看見那老爺爺也一瘸一拐地走下來(lái)，腿是那么僵硬。??！原來(lái)是假肢！我驚呆了，一直望著他消失在茫茫人海中。

多么可愛的老人哪！自己有一雙殘腿，還要給別人讓座，他那種助人為樂(lè)，謙讓的精神，真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，如果我們都像他這樣，社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)和諧，幸福的大家庭，讓我們快行動(dòng)起來(lái)吧！

和諧話題作文【篇2】

和諧如春風(fēng)拂面，和諧如潺潺小溪，和諧如柳絮飄飛，和諧就是我們溫暖的心，之間的愛。在我們校園中，和諧無(wú)處不在，我們教室一角的愛心小櫥，就是一個(gè)和諧的音符。

記得那天上課時(shí)，我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆，有的同學(xué)的鋼筆沒有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個(gè)小櫥子，打開一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰(shuí)放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“這小櫥里面的東西，同學(xué)們忘記帶時(shí)，都可以借用?！痹瓉?lái)，昨天的事，老師看在眼里，急在心里，為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)，老師們便用自己辛苦掙來(lái)的工資買來(lái)了這些學(xué)習(xí)用品。下午，我發(fā)現(xiàn)小櫥里又多了許多東西，橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……，應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直就象一個(gè)學(xué)習(xí)用品商店，這些都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的。這個(gè)小櫥，我們給它起了個(gè)名字，就叫“愛心小櫥”。

有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅(jiān)持著認(rèn)真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后，我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自己的零花錢為老師買來(lái)的。

有一天上午，我們正在上課。開始還是晴空萬(wàn)里，突然天空烏云密布，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著去上廁所，但由于雨下得突然，同學(xué)們都沒帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。數(shù)學(xué)課上，老師上下打量了我?guī)籽?，走近前?lái)，摸摸我的衣服，把我的小手捂進(jìn)她的大手里，疼愛地說(shuō)：“唔，手冰涼，衣服也濕透了?！闭f(shuō)著，她迅速地脫下自己的外套，不由分說(shuō)就給我穿上，再幫我扣好紐扣。穿上衣服的那一刻，我感到全身都熱乎乎的。下午，我從家里帶來(lái)一把雨傘，放進(jìn)了愛心小櫥里。不久，愛心小櫥里又多了幾把雨傘、幾件雨衣。

……就這樣，我們的愛心小櫥在不斷地充實(shí)著。

如果和諧是一縷春風(fēng)，那我們的校園就是整個(gè)春天。

和諧話題作文【篇3】

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

和諧話題作文【篇4】

世界本是和諧的，不和諧只來(lái)源于我們自己。

川端康成在《花未眠》中說(shuō)：“自然的美是無(wú)限的，人感受到的美卻是有限的?！彼诹璩克狞c(diǎn)凝視海棠花，那應(yīng)該是一種平靜的觀察，而最終發(fā)現(xiàn)了美的極致。

為什么單單是他，發(fā)現(xiàn)了這微不足道的美的極致呢？

我想，這平靜的心情很重要。這平靜的心情，可以謂之為曰：“和諧”。

那為什么人感受到的美卻是有限的呢？那正是因?yàn)槿祟愖陨淼牟缓椭C。人的心理不和諧，會(huì)導(dǎo)致人情緒上的不穩(wěn)定，感情發(fā)生偏差。進(jìn)而無(wú)法確認(rèn)事物的發(fā)展。如是，世界總被人附著了太多的主觀感情。

再次佩服莊子，他那“合于天倫”的思想，不正是要丟棄主觀感情，回歸于自然，以獲得大美的大智慧。

然而，千年后的今天，我們卻面對(duì)可悲的現(xiàn)實(shí)。

近代化帶來(lái)了主觀主義，個(gè)人私欲的極度膨脹。幾乎瘋狂的人類竭制地破壞著世界。今天，生態(tài)破壞，環(huán)境污染，人口膨脹，戰(zhàn)爭(zhēng)沖突，人類所謂的“不和諧”無(wú)所不在。

丟棄主觀偏見。世界出現(xiàn)“不和諧”的最大因素，不是人類本身嗎？

丟棄主觀偏見。當(dāng)今世界之所以稱其為“不和諧”，只是當(dāng)今的世界不再那么適合人類居住了，但太陽(yáng)依舊東升西落，星辰依舊璀璨奪目；不理小小的人類，世界，何來(lái)不和諧？

人類不說(shuō)白堊紀(jì)的冰天雪地不和諧，不說(shuō)侏羅紀(jì)的恐龍肆虐地球不和諧，甚至把上古時(shí)期稱為“黃金時(shí)期”，卻但說(shuō)現(xiàn)在不和諧。人類，你太自私了。

哲人云：“存在即合理?！?/p>

那么我們也可以說(shuō)，存在即和諧。

在大自然已開始它的協(xié)調(diào)，生態(tài)破壞，人口膨脹，戰(zhàn)爭(zhēng)沖突，都是人類自己種下的惡果；也是大自然的協(xié)調(diào)，它使世界走向人類所需的“和諧”。

世界本是和諧的，不和諧只源于我們自己。

需要修正的，永遠(yuǎn)是我們自己。

和諧話題作文【篇5】

進(jìn)商店買解渴之物，喜甜者選果汁；喜苦者選咖啡；喜淡者選白開水。雖各有不同，其所需或所愛，各有不同的色彩，但這才是真正的和諧。如是只有黑白兩色，又怎不會(huì)略顯單調(diào)，又怎么算得上和諧呢？繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃；映階碧草的翠綠；出墻紅杏的艷紅；卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，卻總給人賞心悅目的感受，“萬(wàn)紫千紅總是春”。

萬(wàn)物欣欣向榮的春日本就不是有一種顏色主宰的，不同的是表象，和諧的是實(shí)質(zhì)，只有多彩的春日，才是最美麗的，才能構(gòu)成真正的和諧。若是一味的追崇單調(diào)的色彩，那即使它是那樣的鮮亮與耀眼，卻仍舊無(wú)法引起人們的喜愛，更別談成就和寫了，只有一種美麗的色彩，與黑白無(wú)異，只能給人以枯燥和厭煩的感受，和諧更是妄想。和諧不是一把尺子，硬生生的丈量世上萬(wàn)物，以同一個(gè)指令來(lái)命令一切。它是一位指揮家，沉著鎮(zhèn)定，指揮著各種顏色，去填補(bǔ)和諧的空白，讓它們各就其位，演繹真實(shí)的自己。

中國(guó)至今五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從春秋百家爭(zhēng)鳴到如今，那 煙雨飄搖中的亭臺(tái)樓閣，文書史冊(cè)不計(jì)其數(shù)，卻無(wú)不和諧，如今一本本還是擲地有聲。蔡元培先生的“沒有人能束縛你的思想”的教誨仍回響耳——試問(wèn)和諧為誰(shuí)成就？繽紛方能成就和諧。

和諧話題作文【篇6】

新源是一個(gè)和諧地方，但也不免有自然災(zāi)害。接下來(lái)讓我們看看有哪些自然災(zāi)害。 風(fēng)雨XX年以來(lái)正是鞏乃斯草原的麥?zhǔn)占竟?jié)，然而冰雹、暴雨、洪水、雷擊等自然災(zāi)害持續(xù)交替發(fā)生，遍及全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)，造成莊稼被毀、廣電設(shè)施受損。7月1日凌晨，新源東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)大雨夾雜冰雹，造成坎蘇鄉(xiāng)10000多畝亞麻全部倒伏。倒地亞麻有的已經(jīng)發(fā)霉腐爛，麻農(nóng)損失嚴(yán)重。7月12日，新源中部鄉(xiāng)鎮(zhèn)則克臺(tái)大雨造成山洪暴發(fā)，鎮(zhèn)區(qū)部分居民房屋被淹，有的企業(yè)廠房進(jìn)水，自來(lái)水供水站和管道遭到重創(chuàng)。7月10日，喀拉布拉鄉(xiāng)發(fā)生罕見雷擊事件，鎮(zhèn)區(qū)方圓300多平方米的面積不同程度遭雷擊，廣播電視接收和傳輸線路損害嚴(yán)重。災(zāi)情發(fā)生后，全縣干部群眾積極行動(dòng)起來(lái)，調(diào)運(yùn)物資搶險(xiǎn)，同時(shí)組織絕收地塊的復(fù)播，社會(huì)各界伸出援助之手，為災(zāi)民送去溫暖。這些災(zāi)害讓我們措手不及，但又加強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)。

山體 新疆新源山區(qū)黃土滑坡十分發(fā)育，造成的危害相當(dāng)嚴(yán)重．黃土滑坡的形成條件主要包括地質(zhì)條件、地貌條件和斜坡受力條件3種．在地質(zhì)條件和地貌條件一定的前提下，受力條件的改變是導(dǎo)致黃土斜坡穩(wěn)定失衡和發(fā)生滑坡的最根本原因，降雨和融雪水入滲是影響斜坡受力條件改變的主導(dǎo)因素．對(duì)黃土滑坡的防治，建議采取避讓和以避讓為主的防治措施．隨著氣溫轉(zhuǎn)暖，冰雪融化，，阿熱勒托別鎮(zhèn)玉西開普特爾村路邊大面積草場(chǎng)被洪水沖垮，造成山體塌方。險(xiǎn)情發(fā)生后，縣委副書記、縣長(zhǎng)立即帶領(lǐng)安監(jiān)、國(guó)土、畜牧等部門的領(lǐng)導(dǎo)趕赴災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，查看災(zāi)情，立即啟動(dòng)了新源縣地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案，進(jìn)行搶險(xiǎn)救援工作。

一是要加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，完善各類應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化預(yù)案演練，增強(qiáng)應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)能力，一旦發(fā)生突發(fā)災(zāi)害事故，立即分赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施搶險(xiǎn)救援。二是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、企業(yè)迅速組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)易被洪水襲擊的地段和重點(diǎn)部位要用鐵絲網(wǎng)進(jìn)行圍網(wǎng)和加固，防止垮塌或被洪（雨）水沖刷，減少災(zāi)害損失。

三是當(dāng)前春耕期間事故頻發(fā)率可能增大，要求全縣各個(gè)行業(yè)（領(lǐng)域）都要高度重視安全生產(chǎn)工作，特別是道路交通、水利、農(nóng)機(jī)、農(nóng)資供應(yīng)、畜牧、森林防火、旅游、消防等管理部門，要加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)管，排查各類安全隱患，確保全縣生產(chǎn)安全形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。人與自然和諧，靠大家。

和諧話題作文【篇7】

太陽(yáng)公公懶洋洋地打著哈欠來(lái)上班了，蔚藍(lán)的天空中多了幾片白色的“棉花糖”。我們?cè)卩l(xiāng)下的水池里嬉戲著，這一切平靜而又美好。突然鴨老大（鴨媽媽）對(duì)我們幾個(gè)兄妹說(shuō)：“小家伙們請(qǐng)安靜！我要說(shuō)一件事情，大家請(qǐng)安靜！”我們不敢違抗，瞬間安靜了下來(lái)。鴨老大清清嗓子不緊不慢地說(shuō)：“孩子們，我們已經(jīng)在鄉(xiāng)下生活了好一段時(shí)間，不如我?guī)銈內(nèi)ゴ蟪鞘欣锾诫U(xiǎn)吧？”大城市探險(xiǎn)？探險(xiǎn)？我們怔了一會(huì)兒，個(gè)個(gè)都?xì)g呼道：“好耶！好耶！”在鴨老大的帶領(lǐng)下，我們鴨子大軍向著大城市進(jìn)軍啦！

當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)大城市的時(shí)候，不禁看呆了，大街上人山人海，車水馬龍，喇叭聲震耳欲聾。這城市的生活可比我們那寧?kù)o的鄉(xiāng)下吵多了。我左顧右盼，看到人們正用一種饒有興趣的眼光打量著我們鴨子大軍，我也時(shí)不時(shí)地給他們“傳送”著友好的眼神。趕路的人們不時(shí)地停下來(lái)看著我們這群憨態(tài)可掬的樣子，可能在想：“這群小鴨子還挺好玩的，是從鄉(xiāng)下來(lái)的吧！”

這時(shí)，鴨老大猛地停了下來(lái)，害得我們差點(diǎn)兒撲倒在她的身上，可我們誰(shuí)也不敢埋怨，誰(shuí)叫它是“鴨老大”呢！我們大哥連忙問(wèn)鴨老大怎么了？鴨老大說(shuō)：“前面有一個(gè)動(dòng)物游樂(lè)場(chǎng)，我們?nèi)绻ネ娴脑捑鸵^(guò)馬路”?！笆裁?？”鴨老大的話讓我們七嘴八舌地議論了起來(lái)：“這兒車這么多，我們?cè)趺催^(guò)去呢？”“就是，就是，早知道就不來(lái)了！”“可不過(guò)馬路怎么能叫探險(xiǎn)呢？”唉呀，急死了，咋辦呀……？“都別吵了，現(xiàn)在只能靠我們自己了。”鴨老大都快喊破喉嚨了。鴨老大走在最前面，我們后面的小鴨子左看看，右看看，生怕有車會(huì)撞倒我們，可鴨老大卻一副神態(tài)自若的表情，大搖大擺地走著，開車的人們都停住了車，駐足觀看，為我們鴨大軍讓出了一條寬闊的大道。我心里充滿了溫暖，心想：“我還以為這里的人個(gè)個(gè)都很高傲，不肯給我們讓路呢！沒想到他們的心也很善良！”

空氣凝固了，時(shí)間仿佛也停住了腳步，仿佛我們是大總統(tǒng)一樣，都在給我們讓路。此時(shí)的情景多么像一幅人與鴨和諧共處的圖畫呀！人們心想：“多么可愛的鴨子啊！看到它們我們?cè)趺茨懿蛔屄纺?！?/p>

是??！如果世界上處處充滿這種和諧的情感，那該多好呀！

和諧話題作文【篇8】

在中國(guó)我們生活在一個(gè)和諧的世界。在花開，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得和諧相處，更何況我們呢？所以在新的時(shí)代背景下，構(gòu)建和諧美好的世界，是人們的期盼和追求。接下來(lái)，就讓我尋找我身邊的“和諧”。

2006年已經(jīng)變成了雄鷹，即將飛向藍(lán)天，而2007年卻還是一個(gè)孩子，時(shí)刻準(zhǔn)備著向我們跑來(lái)。就在這辭舊迎新的一天，我們?nèi)覈谝黄?，一邊迎接新年，一邊談?006年的往事。大家不約而同地將話題轉(zhuǎn)向了“和諧”。

“是啊，現(xiàn)在社會(huì)是和諧了，原來(lái)一擁而上為了‘搶位子’的人漸漸少了，如今都變成了有序上車?！币幌颉凹毙宰印钡拇蟀⒁陶f(shuō)道?！霸緸榱藫頂D，而產(chǎn)生的吵架聲也消失了，反而變成了謙讓友好的聲音；原本被破壞的椅子，經(jīng)過(guò)整修，再也沒‘受傷害’了?！薄?010年在上海開世博會(huì)。瞧，現(xiàn)在大家都已經(jīng)紛紛報(bào)名做志愿者，爭(zhēng)著為上海出份力?！卑职致龡l斯理地說(shuō)。“前幾天，我看見新聞里有報(bào)道說(shuō)，現(xiàn)在緊缺A型血，碰巧我就是A型血，這不，我也去獻(xiàn)血了，趕上了2006年的‘末班車’。”哥哥挺著胸，驕傲地說(shuō)道。是啊，一個(gè)和諧的社會(huì)，必然是充滿愛心的，也是撒播溫馨的。

一向淘氣的弟弟不服氣地說(shuō)：“別以為只有你們大人懂得和諧，就連我們小朋友也懂得和諧相處呢！走進(jìn)學(xué)校，看見老師，鞠個(gè)躬，看見同學(xué)，說(shuō)聲好，已是每個(gè)小朋友的習(xí)慣了?！薄皩?duì)，對(duì)，對(duì)?！蔽遗d奮地喊道?！白哌M(jìn)教室，你再也聽不見吵鬧聲了，而是‘這道題目應(yīng)該這么做，我來(lái)教你吧！’‘你住得遠(yuǎn)，我來(lái)幫你買書吧！’‘你沒帶書，我借你看’……”這是一個(gè)和諧的校園，這里有師生情，友情。在這里，讓我了解了這同樣是構(gòu)建和諧世界的基礎(chǔ)。

不知怎么了，話題又轉(zhuǎn)向了奶奶。自從爺爺去世后，她就一個(gè)人住，很孤獨(dú)。所以一場(chǎng)“搶奶奶”風(fēng)波也隨之開始了?！皨專€是跟我走，你這樣太孤單了?！薄拔沂抢洗?，我應(yīng)該擔(dān)起這個(gè)擔(dān)子”“我是女兒，照顧媽，我最合適了”……這場(chǎng)風(fēng)波持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，大家都爭(zhēng)著照顧奶奶。這不就是和諧的家庭嗎？

讓我們用愛、情去構(gòu)造和諧世界，不用刻意營(yíng)造，但這又是渾然天成的風(fēng)景。

和諧話題作文【篇9】

有一天，我從書上看到關(guān)于“和諧社會(huì)”的文章，我問(wèn)媽媽什么叫和諧，媽媽回答說(shuō)：“和諧呀，就是人與人之間和睦相處?！笨晌疫€是不懂，于是媽媽就讓我自己去觀察。

和諧該是怎么樣的呢？

于是，每次上下學(xué)的路上、雙休日在玩耍的時(shí)候，我都在仔細(xì)地觀察著?？粗粗?，我發(fā)現(xiàn)了不少變化——

村里的垃圾箱重造了，而且變干凈了。以前這里可是最讓我受不了的地方，每次扔垃圾都得捂著鼻子過(guò)來(lái)，還沒走近就趕緊把垃圾一扔。特別是夏天，蒼蠅蚊子一大堆，吃完了西瓜去扔西瓜皮，估計(jì)一走到這里西瓜就又要吐出來(lái)了?，F(xiàn)在可好了，垃圾箱用水泥板重新造過(guò)了，每天都會(huì)有車子來(lái)把垃圾運(yùn)走，再也不會(huì)有垃圾堆成山的現(xiàn)象了。我們?nèi)永彩亲杂X地扔進(jìn)垃圾箱里去了。

河水變干凈了。我們這兒以前是有名的臭水塘，小河的顏色變像被墨水染過(guò)一樣，偶爾也會(huì)飄浮一些水草，時(shí)不時(shí)地還發(fā)出一些臭味?？墒乾F(xiàn)在大家越來(lái)越重視了環(huán)境了，水草漸漸地沒有了，河水也越來(lái)越干凈了，人們也不再往河里扔一些垃圾了。

我們的生活條件也越來(lái)越好了，娛樂(lè)不再是城里人的專利了。村里有了健身器，老人會(huì)來(lái)這里鍛煉身體，我們小孩子在這里玩耍，就連大人也來(lái)這邊鍛煉身體。最熱鬧的要數(shù)晚上了，有人開始在大空地上組織跳舞，馬上就吸引了許多人。隨著人越來(lái)越多，那些喜歡的人，也紛紛趕來(lái)健身。大家相互交流著，鄰居之間，也都是和和氣氣的了。

還有，路邊的雜草被拔掉了，馬路有人來(lái)打掃了，尊老愛幼的事多了……

我看到了，原來(lái)“和諧”就在我們身邊，“和諧”也就是這么簡(jiǎn)單。讓我們共同為建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)而努力吧。

和諧話題作文【篇10】

當(dāng)下，“和諧”可算得上是最時(shí)髦的一個(gè)詞了。那么，什么才是和諧呢？

翻閱詞典，和諧的定義是“配合得適當(dāng)、勻稱”。詞典的解釋總是力求直白，然而在我看來(lái)，和諧不僅如上所述，更多的，還是一種境界。

要做到和諧的境界，就要從三個(gè)方面來(lái)談。即“人與自然的和諧”、“人與社會(huì)的和諧”，及“人內(nèi)心的和諧”。

自從人類來(lái)到這個(gè)世界上，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與自然打交道。人類自己的發(fā)展史，亦或多或少地可以被看作為人類接受自然與改變自然過(guò)程的歷史。所謂人與自然的和諧，無(wú)非講的是人要在“接受自然”與“改變自然”中間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使得人類既不會(huì)被動(dòng)地被自然現(xiàn)有的情形所拖累，也不會(huì)因?yàn)檫^(guò)多干預(yù)自然的運(yùn)轉(zhuǎn)而遭到自然的報(bào)復(fù)。

然而客觀地說(shuō)，人類目前可著實(shí)不能算與自然相處的和諧。因?yàn)槿祟惖挠?，?dǎo)致我們想過(guò)多地干預(yù)自然以求發(fā)展自己。酸雨、溫室效應(yīng)、空氣污染等現(xiàn)象無(wú)疑是為人類自大的做法敲響了警鐘。同時(shí)，這也告訴了我們青年人，要想尋求與自然的和諧，請(qǐng)“保護(hù)環(huán)境、從我做起”。

若人與自然的和諧與否決定著人類能否生存，那么人與社會(huì)的和諧與否則會(huì)決定人類能否更好地生存。

因?yàn)槿耸巧鐣?huì)的載體，所以人與社會(huì)的和諧，一種角度也可以理解為人與人的和諧。有許多人認(rèn)為，人與人的關(guān)系太不好掌握，故要想做到人與人的和諧也只是空談，更別說(shuō)與社會(huì)的和諧了。其實(shí)不然。怎樣做到與社會(huì)的和諧，甚至是可以“一言以蔽之的”，是什么呢？

是“禮”的掌握。有子曰：“禮之用，和為貴，先王之道，斯為美。小大由之。有所不行，知和而和，不以力節(jié)之，亦不可行也。”

我們現(xiàn)代人一貫的思維方式總將“禮”理解為繁文縟節(jié)，打理應(yīng)酬等。殊不知，這只會(huì)使人與人之間缺少真正的和諧，關(guān)系變得很“微妙”。其實(shí)深層次理解“禮”，應(yīng)該是“秩序、原則、法度”。有了秩序，社會(huì)才會(huì)井井有條；有了原則，社會(huì)才會(huì)一往無(wú)前；有了法度，社會(huì)之間才會(huì)存在真正意義上的自由。人與人的和諧也何嘗不是建立在上述基礎(chǔ)之上的呢？可以說(shuō)，有了禮，人們才會(huì)“安其居，樂(lè)其業(yè)，親自然，敬人事”。有了此等境況，世界還不美好嗎？人與人、與社會(huì)，還不和諧嗎？當(dāng)然，禮的目的在于和諧，但為了和諧，一味地“和睦、遷就”，結(jié)果反而會(huì)背道而馳。所以，“知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也?！?/p>

當(dāng)人類與外在世界搞好關(guān)系后，自己心靈的問(wèn)題就變得尤為重要。這，就是“人內(nèi)心的和諧”的問(wèn)題。

人內(nèi)心的和諧從某種意義上講往往是可遇不可求的，它需要的是生活的磨煉與歲月帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)?；蛟S唯一的鍛煉方法也就是勤“思考”與“總結(jié)”了。

孔子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

孔子的話或許給了我們啟發(fā)。人內(nèi)心的和諧往往是一個(gè)磨煉的過(guò)程。從“志于學(xué)”的求知欲的建立，再到“而立”的自信心的建立；從“不惑”之年的心靈定力的產(chǎn)生，再到“耳順”時(shí)的“海納百川，有容乃大”。最后深化，繼而升華，飛越到人生、心靈的最高境界——“從心所欲，不逾矩”，達(dá)到超然境界，讓塵世間的善與美、罪與惡，燈紅酒綠、世態(tài)炎涼，都在如海般的心境中交匯、融化、沉淀，以換來(lái)一副“采菊東籬下，悠然見南山”的和諧場(chǎng)景。心中的樂(lè)道，津津有味；心中的和諧，不言而喻。

這或許就是和諧境界的三個(gè)方面。統(tǒng)籌來(lái)看，這三方面不是各自分離的，而是相輔相成的。有了人與自然的和諧，人類才能生存，才能有時(shí)間去面對(duì)社會(huì)；有了人與社會(huì)的和諧，人類才能更好地生存，才能有時(shí)間靜下心來(lái)，心如止水地面對(duì)自己的心靈，力求自己內(nèi)心的和諧。

如果把自然比作廣闊無(wú)垠的天空，社會(huì)比作孕育繁榮的大地，那么我們的心靈就是世間萬(wàn)物。只有“天地物”的合一，世界才會(huì)和諧，才會(huì)充滿陽(yáng)光。這，或許就是我說(shuō)所說(shuō)的，和諧的三方面、和諧的境界吧！

愿天下所有人都能體悟到和諧的境界。讓我們用和諧的心，還面對(duì)自然、社會(huì)！

和諧話題作文【篇11】

和諧是什么？和諧就是全人類一起親密相處，彼此平等。在我國(guó)古代，孔子就提出：“有國(guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾?！苯目涤袨樵凇洞笸瑫分刑岢鲆⒁粋€(gè)“人人相親，人人平等，天下為公”的理想社會(huì)。在古希臘，柏拉圖在《理想國(guó)》中首先提出了公平正義的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)公平即和諧，正義是個(gè)人和國(guó)家的“善德”。

歷史課本上，原始社會(huì)之后，民主社會(huì)之前，都處于一個(gè)不公平，有等級(jí)分化的時(shí)代。

例如朱翊鈞，我原痛恨他怠政誤國(guó)，其實(shí)世上沒有人能真正脫離政治而游離在體制之外，皇帝不過(guò)在中央集權(quán)中心扮演著一個(gè)備受壓制的角色。萬(wàn)歷曾勵(lì)精圖治，敬天法祖，用禮表率天下，努力重建世人對(duì)道德的信心，但社會(huì)現(xiàn)象最終背離道德標(biāo)準(zhǔn)，萬(wàn)歷的絕望使得朝野大多數(shù)人益發(fā)道德淪喪，“萬(wàn)歷之治”的燦爛理想終成泡影。那么，“法治”可以救國(guó)嗎？思想家韓非早在戰(zhàn)國(guó)就提出法、術(shù)、勢(shì)相結(jié)合的法治理論，主張“法不阿貴”，“刑過(guò)不避大臣，賞善不避匹夫”，秦始皇采納法家思想建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。但法家學(xué)說(shuō)又包含著對(duì)人民嚴(yán)厲剝削、殘酷鎮(zhèn)壓的內(nèi)容，法律保護(hù)地主階級(jí)，農(nóng)民被迫揭竿而起推翻了秦王朝，這是執(zhí)法不為民的封建法治的失敗。之后，歷代統(tǒng)治階級(jí)又試圖依靠禮制鞏固封建王朝，把孔子的中庸之道、孟子的王道仁政、老子的無(wú)為而治以及釋家的普渡眾生思想當(dāng)作工具，妄想從精神上徹底控制人民。一種社會(huì)形態(tài)如果不能把道德置于保障社會(huì)公平正義的民主制度限制下弘揚(yáng)并引導(dǎo)人民依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，個(gè)人理想與公共理想不統(tǒng)一，私人道德與公共道德相混淆，對(duì)人的一切評(píng)價(jià)歸結(jié)到道德層面，人們就不得不生活在虛偽的面具下，應(yīng)了申時(shí)行所說(shuō)“上下否鬲，中外睽攜，自古國(guó)家未有如此而能久安長(zhǎng)治者”。無(wú)論是封建法治還是封建德治，其實(shí)都屬換湯不換藥，封建主義弊病不除，遲早總會(huì)引起整個(gè)社會(huì)形態(tài)的變?nèi)f歷十五年鉤沉。

中國(guó)明萬(wàn)歷十五年，在歷史課本上乏善可陳，而黃仁宇先生以鮮明的時(shí)代感和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷研究及總結(jié)歷史，終使我們領(lǐng)悟：原來(lái)那年被忽視的一些事件其實(shí)是在揭示以前社會(huì)問(wèn)題的癥結(jié)，也是在預(yù)示以后蝴蝶效應(yīng)的機(jī)緣，這之間的因果關(guān)系正是中國(guó)由封建社會(huì)淪為半殖民地半封建社會(huì)最終發(fā)展到社會(huì)主義社會(huì)的關(guān)鍵所在。當(dāng)前人類社會(huì)共同面臨著人口、資源、環(huán)境、糧食及其它許多問(wèn)題，迫切要求我們清算過(guò)往社會(huì)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象和觀察社會(huì)問(wèn)題的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。這就需要?dú)v史學(xué)家擎起真理的火炬，照亮我們前行的道路。對(duì)中國(guó)文化史的整理，滿清遺臣羅振玉好比穿著一雙不合腳的鞋走路，思想封建的王國(guó)維難免削足適履，世界文化史關(guān)于中國(guó)古代的部分也足跡寥落。唯黃仁宇先生長(zhǎng)期搜集、考釋大量的歷史資料，倡導(dǎo)“數(shù)目字管理”，從技術(shù)角度看歷史，窺明代之全豹，對(duì)中國(guó)的發(fā)展道路作出了鞭辟入里的論述。這種基于真實(shí)、切中要害、剖析人事的大歷史觀點(diǎn)，可謂另辟蹊徑，令我們耳目一新。

人民渴望公正，自由，和諧。所以會(huì)有一次次農(nóng)民起義，推翻封建社會(huì)與奴隸社會(huì)。

電影《東京審判》，雖然描述的是６０多年前的那段歷史，但猶如眼前，主人公梅汝璈法官和他的同伴們，堅(jiān)持正義，用他們的勇氣和智慧，促成了正義的全面勝利。邪不壓正，近年來(lái)，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)見義勇為、匡護(hù)正義的先進(jìn)人物：平民英雄李學(xué)生、舍己救人孟祥斌、勇斗歹徒的洪岳文……

人世間，除了權(quán)力，金錢，聲望，暴力等等之外，還有一個(gè)給人成功，有了它，一個(gè)人的潛能可以成倍成倍地施展出來(lái)，它就是——公平正義！有了公平正義，整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧美好！

和諧話題作文【篇12】

和諧是什么？和諧是同學(xué)間和睦相處，和諧是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助；和諧是積極向上、以誠(chéng)待人；和諧是……

記得那次考試由于成績(jī)太不理想，心里十分難過(guò)，正不知道怎么辦的時(shí)候，老師卻讓我們帶回家給家長(zhǎng)簽字，這可把我嚇壞了?；氐郊?，我忐忑不安地寫著作業(yè)，生怕爸爸發(fā)現(xiàn)那張卷子，突然一個(gè)大膽的想法在我的頭腦中靈光一閃，冒出一個(gè)主意——自己冒名簽字。可是這違反了小學(xué)生守則，是一件不光彩的事情?？墒牵也幌朐獾桨职值呐u(píng)，更不想讓爸爸失望。于是我找來(lái)了以前爸爸簽字的試卷，一筆一劃地描了起來(lái)，蒙騙了爸爸和老師，如今，我為我的不誠(chéng)實(shí)而后悔莫及?？墒墙K究還是沒有勇氣和爸爸媽媽、老師承認(rèn)錯(cuò)誤。自從看了學(xué)校發(fā)的《走進(jìn)和諧的春天》這本書，我深深懂得了誠(chéng)信的重要性，想一想，列寧為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；還有與我們辛勤工作的老師，為了不讓我們落下一節(jié)課，即使生病還堅(jiān)持給我們上課，這一切的一切都告訴我們要以誠(chéng)待人。

以前，學(xué)校組織了“幫助貧因?qū)W生捐款”的主題活動(dòng)，讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我一樣，也接受同樣教育。同學(xué)們都捐出自己喜愛看的書、玩具、衣服等，還有的捐了自己零用錢，有的捐了五六十元，有的捐了兩三百元呢！這些都是他們辛辛苦苦攢下來(lái)的零花錢。雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛心，我們坐在寬敞明亮的教室讀書，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)貧困學(xué)生讀不上書，連飲食都有問(wèn)題，這是社會(huì)不和諧的音符，真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和幫助他們，不是有首歌這樣唱嗎？“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就將變得美好……”

同學(xué)們，讓我們?cè)诩易鲆粋€(gè)孝順、勤勞聽話的孩子，在學(xué)校做一個(gè)尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信的小公民，只要我們大家一起努力，一個(gè)和諧、健康的社會(huì)就一定會(huì)早日到來(lái)！

以和為話題的作文四篇

作文是一種建立信任的途徑，寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫，是否你需要一點(diǎn)優(yōu)秀作文借鑒呢？對(duì)于“以和為話題的作文”編輯有一些自己的獨(dú)到見解，如果我的答案對(duì)你有幫助請(qǐng)不要忘記收藏它！

以和為話題的作文【篇1】

在成長(zhǎng)道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔；失去了友誼，就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。

記得去年四月的一天，我們像一群快樂(lè)的小鳥，乘著大巴士來(lái)到錦江樂(lè)園春游。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們玩了刺激驚險(xiǎn)的“海盜船”，又體驗(yàn)了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮一圈下來(lái)，我已玩得精疲力竭，口干舌燥?！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“旋轉(zhuǎn)木馬”那里玩了起來(lái)。

中午時(shí)分，艷陽(yáng)高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得冒煙了?？墒?，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的10元錢也被我買冷飲，給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時(shí)候，我的好朋友張碧鈺走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)半瓶“農(nóng)夫山泉”說(shuō)：“你喝吧！”沒想到平時(shí)小氣的她，今天竟那么大方。我接過(guò)那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我干涸的心田?！鞍?！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的張碧鈺，我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開了一道小口子。原來(lái)，她和我一樣口干舌燥呀！她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。

這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(zhǎng)道路上最好的朋友。上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開的鮮花，把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔；失去了友誼，就如大樹失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。

記得去年四月的一天，我們像一群快樂(lè)的小鳥，乘著大巴士來(lái)到錦江樂(lè)園春游。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們玩了刺激驚險(xiǎn)的“海盜船”，又體驗(yàn)了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮一圈下來(lái)，我已玩得精疲力竭，口干舌燥?！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“旋轉(zhuǎn)木馬”那里玩了起來(lái)。

中午時(shí)分，艷陽(yáng)高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇，喉嚨干得冒煙了?？墒?，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的10元錢也被我買冷飲，給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時(shí)候，我的好朋友張碧鈺走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)半瓶“農(nóng)夫山泉”說(shuō)：“你喝吧！”沒想到平時(shí)小氣的她，今天竟那么大方。我接過(guò)那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我干涸的心田?！鞍?！爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的張碧鈺，我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開了一道小口子。原來(lái)，她和我一樣口干舌燥呀！她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著干渴。

這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(zhǎng)道路上最好的朋友。

以和為話題的作文【篇2】

友情

就如一汪清水

怎樣都不會(huì)消失

不能剪斷

斷了

它還是會(huì)回來(lái)

會(huì)修復(fù)

會(huì)出現(xiàn)

永遠(yuǎn)不會(huì)消失不見

曾經(jīng)，有一個(gè)女孩，她很相信自己身邊的人，相信所有人。卻，因?yàn)橐欢伍L(zhǎng)，卻不誠(chéng)實(shí)的友誼改變了，打碎了，變得很難相信人，不在相信身邊的人，只相信自己。她，害怕了，不敢再相信任何人，害怕再次受到傷害，被欺騙。

女孩曾經(jīng)有一個(gè)很好的朋友，知心好友。她們認(rèn)識(shí)了4年，當(dāng)女孩的生活已離不開她的時(shí)候，女孩發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己最信任，最好的朋友，竟然欺騙了自己那么多。女孩卻一直裝傻，裝作什么都不知道，一直自我催眠，告訴自己：這是假的，她一定不會(huì)騙我的。女孩這么做，只為不失去這段友誼，失去自己最好的朋友，女孩就這樣，一直欺騙著自己。

2年后，女孩是在不能她一次又一次的欺騙，女孩選擇放棄了這段友情，女孩主動(dòng)和昔日最好的朋友提出了絕交：“既然，你要一次又一次的欺騙我，不愿誠(chéng)實(shí)的對(duì)我，我已經(jīng)不想再被你欺騙了，我們還是不做朋友了吧！”女孩的朋友說(shuō)：“不！我不想和你絕交?！迸⑿χf(shuō)：“可我已不想再被欺騙了，我們，還是絕交吧！”女孩的朋友聽后，沒再說(shuō)什么，就走了，她若仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)，女孩笑得很凄美。女孩回家后，一個(gè)人坐在沙發(fā)上，默默地流淚，在那一刻起，女孩不再相信任何人，只愿相信自己。女孩的朋友還來(lái)找過(guò)女孩，但女孩，卻只是在那里坐著，沒有說(shuō)話，待著曾經(jīng)的朋友離去，女孩的淚水才從眼中落下。從此女孩的朋友沒有在來(lái)找過(guò)女孩，就算相遇，也就像是陌生人一樣，或者說(shuō)比陌生人還要陌生，每次相遇，女孩都會(huì)幻想她會(huì)和自己和好。

此后，女孩變得孤僻起來(lái)，不主動(dòng)與人交流，很少微笑，笑也只是淡淡的微笑，虛假的微笑，不再像以前一樣開懷大笑。另可相信虛幻的網(wǎng)絡(luò)，也不相信生活。

女孩的心里始終舍不得自己的朋友，每一次看見她與她的朋友在一起玩耍，女孩的心里既開心又悲傷。開心，是因她還是和以前一樣快樂(lè)；悲傷的是，那個(gè)與她一起歡笑，玩耍的不是自己……

一年后，女孩終究是與朋友和好了……

這是一個(gè)真實(shí)的故事，我一直看著一切的經(jīng)過(guò)……

以和為話題的作文【篇3】

2007年5月23日星期三雨

下午，隆隆隆隆的雷聲震破了寧?kù)o的天空，嘩嘩嘩嘩的雨傾盆般落下，急速的閃電猛烈的捶擊著大地。天空頓時(shí)變得陰深，恐怖起來(lái)。

雨越下越大，雷越敲越猛，天仿佛要塌下來(lái)了。快放學(xué)了，我沒帶雨具，怎么辦？我的心陷入了低谷。不時(shí)望望窗外，然而那還是狂想，我失望了，竭力地聽老師講課，真希望這節(jié)課不要結(jié)束，一直延續(xù)，延續(xù)……

“叮鈴”――那可怕的鈴聲依舊響起。同學(xué)們高呼萬(wàn)歲，我低著頭，慢騰騰的收拾著那雜亂的書包。杜其松的媽媽把他帶走了，肖靈的爸爸把他接走了，張瑜也走了。留下我拖著沉重的步子離開了課堂，走出教室?！傲樟铡薄：竺?zhèn)鱽?lái)一聲呼喊聲。我驚奇的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，失望了。是五叔送傘來(lái)了。我沉默地接過(guò)傘，他離開了，我出了校門……

走在大街上，看見一位穿著紅裙子，舉著漂亮小花傘的姑娘跳在一位年輕女子的前面，又看見一位穿著破舊衣裳的小女孩默默的走在她那弓著腰的爺爺前面……我的視線模糊了，仿佛那可愛的小姑娘就是我――童年的我。

聽外婆說(shuō)，我出生的那一刻沒有太陽(yáng)，也沒有微笑，有的僅是那無(wú)情的暴雨和失望的臉色，就在這樣的環(huán)境下我呱呱落地了。三個(gè)月的時(shí)候，父母外出打工了，把我丟給了爺爺奶奶，從此我便開始了與爸爸的爸爸、爸爸的媽媽共同生活的歷程。到我五歲的那年，我背著新書包走進(jìn)了學(xué)堂，漸漸地，我知道了我周圍的小朋友中與我同命運(yùn)的還有許多，每天我們都不約而同地用羨慕的目光，目送著那群幸運(yùn)兒――拉著爸爸(媽媽)的手上學(xué)的小朋友，即便我們拉著的是最盡責(zé)的爸爸的爸爸(媽媽)的手。有一次，我問(wèn)了一位幸福的女孩，說(shuō)：“你的爸爸、媽媽為什么會(huì)接送你上學(xué)？”她驕傲的回答說(shuō)：“我的爸媽愛我呀！他們每次上街都要給我買好多好多好吃的和漂亮的衣服，你的爸媽呢？”我遲疑的答到：“哦……很好?！弊焐线@樣說(shuō)，眼淚卻順著臉頰流了出來(lái)。我的爸媽對(duì)我很好嗎？他們愛我嗎？回到家找到了爸媽的照片，爸爸高大魁梧、英俊瀟灑，媽媽苗條美麗、花容月貌，但卻不曾見到我。漸漸的，我心里萌發(fā)了一個(gè)愿望：牽著爸爸媽媽的手去上學(xué)，在同學(xué)們面前炫耀自己。

然而直到現(xiàn)在，那仍然僅是一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想。

隆隆隆隆的雷聲震醒了我?；氐郊遥瑑扇龤q的弟弟妹妹迎接了我?？吹剿麄兓顫娍蓯鄣臉幼樱矣殖寥肓隋谙?，他們也將重走我的路嗎？他們也將像我一樣在童年的記憶里烙下抹不去的傷痕嗎？不！不能這樣！我在心里呼喊，與所有的留守兒童一起呼喊：“親愛的爸爸媽媽！你們什么時(shí)候不再把我們拋在沒有愛的世界？我們很孤獨(dú)！我們不要你們留下的錢！要你們的愛！不要?dú)奈覀兊耐?！?/p>

我們只有一個(gè)童年！

窗外的雨仍在……天空的雷仍在……

以和為話題的作文【篇4】

有這么一個(gè)故事：從前，在一個(gè)英國(guó)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)人叫湯姆，他的妻子得了絕癥，鎮(zhèn)上所有大醫(yī)院的醫(yī)生都治不了這“怪病”。聽說(shuō)鎮(zhèn)上有一私人醫(yī)生，發(fā)明了一種“特效丸”，專治妻子那種絕癥。但要2000英鎊才能買下一粒藥丸。湯姆太窮，跟朋友湊了1000英鎊，想買下藥丸，卻被醫(yī)生拒絕了。晚上湯姆撬開門，取出了藥，救活了妻子。

湯姆這樣做對(duì)嗎？

從家庭角度來(lái)說(shuō)：湯姆做的是對(duì)的。妻子得了絕癥，湯姆總不能見死不救吧？如果不救，妻子的心里會(huì)是怎么個(gè)難受？我周三看到一則報(bào)道可以充分說(shuō)明這一點(diǎn)：“一個(gè)三歲小孩被火燒傷，丟在一所被遺棄的寺廟里，他的父母為何這么狠心？這可是一個(gè)三歲大的小孩啊，他的父母良心可安？”后來(lái)小孩的醫(yī)藥費(fèi)是1萬(wàn)多元，由一位書記付了，這位書記和湯姆的心靈一樣美。但是，撬門應(yīng)不應(yīng)該呢？

從法律角度來(lái)談：第二天湯姆投了案。雖說(shuō)湯姆撬門取藥丸為妻治病有些迫不得已，但法官還是判了湯姆3年徒刑。這時(shí)，湯姆的妻子不住地向湯姆招手，眼里噙著淚水。但湯姆深情地望了妻子一眼，還是被押著到監(jiān)獄里去了?？蓱z的湯姆??！為了情，竟付出了如此高的代價(jià)，可現(xiàn)在畢竟是“法制社會(huì)”。國(guó)法無(wú)情。即使有人感動(dòng)了，也難逃法律制裁。只有法，才能維持世界秩序。

寫到這里，我又想到了一個(gè)感人的故事：“有一對(duì)夫妻。丈夫不學(xué)好，長(zhǎng)期在外喝酒、賭博。輸光錢回家還虐待妻子，把妻子打得死去活來(lái)。他們的兒子漸漸長(zhǎng)大，終于有一次，兒子一怒之下殺了父親。母親要替兒子頂罪，但指紋卻泄露了秘密。法官和陪審人員都很同情他（是兒子），但最終兒子還是被送上了斷頭臺(tái).......”

是的，情很重要。世界因?yàn)橛星?、有愛才?huì)變得更可愛，但，法大于情。只要有了法，社會(huì)才會(huì)安定，才會(huì)有秩序，人們才能正常地生活。

以和為話題的作文十五篇

作文是展示學(xué)生語(yǔ)言能力和修辭技巧的途徑之一，作文能夠讓我們從自我出發(fā)透徹地看待周遭環(huán)境的變化和發(fā)展。寫好一篇作文到底需要什么技巧？我們?cè)诖罅块喿x中選出一篇極為有用的“以和為話題的作文”，愿這些參考資料對(duì)你有所啟發(fā)成就更好的你！

以和為話題的作文 篇1

歲月是一杯茶。

我的這杯茶，愛是茶葉，感恩是水。

握住幽香

我總是喜歡端詳這茶葉，綠綠的，尖尖的，湊近聞一聞，幽幽的香氣便溜進(jìn)了心房。

將茶葉放在舌尖，卻有些苦味。

不苦又怎叫好茶？

隱隱約約地，想到了那些愛我的人，頓時(shí)，“忠言逆耳”這個(gè)詞語(yǔ)浮現(xiàn)在眼前。

想起從前面對(duì)這些愛，這些“逆耳”的“忠言”，有時(shí)竟百般抗拒，我不禁笑著搖搖頭，笑著自己的傻氣。

現(xiàn)在的我，不再將這些茶葉置于身后，而是緊握手心，把它們貼在心口。

是歲月告訴了我該如何享受這份愛，我用心把這些愛珍藏，放入歲月的杯中。——這是歲月給我的禮物。

捧起溫暖

當(dāng)我感到寒冷時(shí)，總會(huì)捧著一個(gè)裝滿熱水的玻璃杯——是關(guān)心我的人為我端來(lái)的。

這杯水是那么純凈透明，它冒著熱氣，驅(qū)逐著寒冷，握在手中，暖意流遍全身，直到最后，匯聚在心里。

握捧著這份溫暖時(shí)，總覺得自己少做了什么。

于是，在又一個(gè)寒冷的天氣里，我倒了一杯溫?zé)岬乃?，給了曾經(jīng)給了我愛、給了我關(guān)懷的人。

是歲月告訴了我如何愛別人，如何學(xué)會(huì)回報(bào)。我用心將這份溫暖珍藏，當(dāng)我走向歲月的杯時(shí)，茶葉依然靜靜地躺著，氤氳的幽香，我的手中捧著蘊(yùn)含著感恩的溫暖——這也是歲月給我的禮物。我下意識(shí)地捧起溫暖，想讓這暖流與愛的茶葉交匯——

人生之香

這是奇跡。

綠葉漸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮。

水聲泠泠，水紋皺纈，一起一伏，碧水靈動(dòng)。

我驚訝地望著，望著這杯茶：愛是茶葉，感恩是水，幽幽香氣，繚繞蕩漾……

這同樣是歲月送給我的禮物。

愛與被愛的幸福，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的感恩之心，全都融進(jìn)了這杯茶里。

我輕輕抿上一口，沁人心脾。這是伴我一生的香味，是歲月送給我的禮物。

以和為話題的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)位于陜西境內(nèi)的華山腳下，這里山環(huán)水繞，林深竹茂，空氣清新，歷史悠久，有眾多自然和人文景觀。請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，你一定不枉此行，留連忘返。不信，現(xiàn)在我?guī)愕轿业募亦l(xiāng)去走一走吧。

首先，我?guī)阌斡[西岳廟。西岳廟是供奉西岳大帝華山神的廟宇，在華山以北5公里的岳鎮(zhèn)街上。廟始建于漢武帝時(shí)代，后成為歷代帝王祭祀華山神的場(chǎng)所。西岳廟坐北朝南，廟門正對(duì)華山。在由北至南的中軸線上依次排列著灝靈門、五鳳樓、欞星門、金城門、灝靈殿、寢宮、御書樓、萬(wàn)壽閣。整個(gè)建筑呈現(xiàn)前低后高的格局。 西岳廟建筑相當(dāng)宏偉。五鳳樓建于高臺(tái)上，高達(dá)20多米，登樓望華山，五峰歷歷在目。正殿灝靈殿建筑為琉璃瓦單檐歇山頂，坐落于寬廣的“凸”字型月臺(tái)之上，面寬7間，進(jìn)深5間，周圍有回廊，氣勢(shì)宏偉，歷代帝王祭祀華山多住于此。殿內(nèi)懸掛有康熙、道光、慈禧所題“金天昭端”、“仙云”等匾額。整個(gè)院落林木繁茂，山石嶙峋，饒有園林之趣。從西岳廟出來(lái)，我們就要攀登華山了，它的景色十分秀麗，以其“勢(shì)飛白云外，奇險(xiǎn)冠天下”的磅礴氣勢(shì)和巍峨雄姿，贏得了“天外三峰”的美名。西岳華山是我國(guó)著名的五岳之一，它的海拔有2154.9米居五岳之首，位于陜西省西安以東120公里歷史文化故地渭南市的華陰縣境內(nèi)，北臨坦蕩的渭河平原和咆哮的黃河，南依秦嶺，是秦嶺支脈分水脊的北側(cè)的一座花崗巖山。憑藉大自然風(fēng)云變換的裝扮，華山的千姿萬(wàn)態(tài)被有聲有色的勾畫出來(lái)，是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。我們?nèi)A山除了風(fēng)景秀麗，還有古老的傳說(shuō)呢：相傳大禹治水，他將黃河引出龍門，來(lái)到漳關(guān)時(shí)，被兩座山擋住了去路。這兩座山南邊的叫華山，北邊的叫中條山。它們緊緊相連，河水不能通過(guò)。此時(shí)有位叫巨靈的大神來(lái)幫忙，將兩山掰開，但是華山卻被掰成一高一低兩山，高的叫太華山，低的叫少華山。這也是李白詩(shī)作中“巨靈咆哮劈兩山，洪波噴流射東?！钡膩?lái)歷。 登山之后，就應(yīng)去看看山腳下的玉泉院，玉泉院位于陜西華陰市玉泉路最南端，是華山道教活動(dòng)的主要場(chǎng)所，也是游客從華山峪游覽華山的必經(jīng)之地。玉泉院為登臨華山的門戶。相傳金仙公主在鎮(zhèn)岳宮玉井中汲水洗頭，不慎將玉簪掉入水中，卻在返回玉泉院后，用泉水洗手時(shí)無(wú)意中找到了玉簪，方知此泉與玉井相通，于是賜名此泉為玉泉。玉泉院因此得名。玉泉院為園林建筑，它充分利用了優(yōu)美的自然環(huán)境，精心設(shè)計(jì)，巧妙構(gòu)造，使山上山下的景色融為一體，整個(gè)布局十分嚴(yán)整。由于清康熙四十二年山洪爆發(fā)，河水改道而廢?，F(xiàn)玉泉院之水是改引峪中河水曲流入內(nèi)。玉泉院內(nèi)巨石盤陀，流水瀠回，老樹虬蟠，綠蔭蔽日；更有長(zhǎng)廓回曲，碑石題記，雕梁畫棟，亭榭相望。游人至此，心曠神怡，煩慮盡消，真乃佳境?？涤袨樵鴮懺?shī)贊美道：“ 谷口清泉引曲流，長(zhǎng)廊回醫(yī)樹無(wú)憂。 泉水月色可忘出，讓與希夷睡萬(wàn)秋。”是人們休閑、娛樂(lè)的好去處。 請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧，我們這里不僅風(fēng)景美，環(huán)境好，而且華山人民大方、好客、勤勞、樸實(shí)，我們一定會(huì)熱情歡迎您的到來(lái)。

以和為話題的作文 篇3

曹庵的草莓，八公山的豆腐，還有夏集的貢圓，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，家鄉(xiāng)的味道，生在這樣美麗的地方，這樣歷史悠久的文化氛圍中，讓人不得不感慨故鄉(xiāng)的可愛，故鄉(xiāng)的底蘊(yùn)。想春秋戰(zhàn)國(guó)，楚在這里建都；漢初八公山上‘草木皆兵’；淮南王劉安封地于此，發(fā)明豆腐；前秦東晉在這里進(jìn)行舉世聞名的淝水之戰(zhàn)。似乎歷史的過(guò)往煙云只在朝夕一般，濃厚的歷史文化背景，養(yǎng)育著淳樸的人民，這就是淮南。

淮南是我的家鄉(xiāng)，這里有著豐富的礦產(chǎn)資源以及各種美食，我們先來(lái)介紹一下八公山的豆腐吧。豆腐的發(fā)明人是西漢淮南王劉安，他發(fā)明的豆腐鮮香可口，潔白如玉，十里飄香，真是讓人垂涎欲滴呀。我們淮南最有名的佳肴還是“麻婆豆腐”，一盤紅艷艷的豆腐擺在眼前，讓人忍不住直咽口水。輕輕夾起一小塊送入嘴中，麻，辣，鮮，嫩一應(yīng)俱全，真讓人想多吃幾口。豆腐不光鮮香可口，還很有營(yíng)養(yǎng)。豆腐的養(yǎng)生保健作用，在很多中醫(yī)書籍中都有記載：豆腐，味甘性涼，具有益氣和中，生津解毒的功效。民間又有“豆腐得味，遠(yuǎn)勝燕窩”的說(shuō)法。這樣看來(lái)，豆腐還真是一道佳肴。

吃過(guò)了豆腐，我們?cè)谌テ穱L一下水果吧。這種水果它“形如雞心，紅似瑪瑙，品嘗一口，健脾生津”，沒錯(cuò)，它就是有著‘水果王后’稱號(hào)的草莓。要說(shuō)淮南的草莓吧，還是曹庵的最好，個(gè)大通紅，鮮嫩多汁，下面就讓我們一起去看一看吧。來(lái)到草莓種植基地中，我一眼就瞄準(zhǔn)了一個(gè)個(gè)大通紅的草莓，它足有普通草莓的兩三個(gè)那么大。去掉葉子后，一下塞進(jìn)嘴里，甜美多汁，讓人“嘖嘖”稱贊。它之所以被稱之為“水果王后”，是因?yàn)樗臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值達(dá)到普通水果的7到10倍。據(jù)測(cè)定，每100克草莓果肉中含糖8至9克，蛋白質(zhì)0。4至0。6克，維生素c50至100毫克，比蘋果，葡萄高7至10倍。而它的蘋果酸，檸檬酸，維生素b1，維生素b12，以及胡蘿卜素，鈣，磷，鐵的含量也比蘋果，梨，葡萄高3到4倍。是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的水果。

淮南除了是豆腐的發(fā)源地，草莓之鄉(xiāng)之外，還是一座巨大的能源之城。擁有著珍貴的礦產(chǎn)資源，煤，一座正在發(fā)展和邁進(jìn)中的城市，擁有取之不盡，用之不竭的礦產(chǎn)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年，淮南市煤炭產(chǎn)量達(dá)到8000余萬(wàn)噸，2011年煤炭產(chǎn)量已達(dá)到1億噸左右，是中國(guó)13個(gè)億噸煤炭生產(chǎn)基地之一。煤炭遠(yuǎn)景儲(chǔ)量444億噸，探明儲(chǔ)量153億噸，占全國(guó)煤炭?jī)?chǔ)量19%，占華東地區(qū)的32%。所以說(shuō)，淮南是一座能源之城。

淮南，我的家鄉(xiāng)，一座物產(chǎn)豐富的城市，我為它自豪，我為我是淮南人自豪！

以和為話題的作文 篇4

從前我們是一對(duì)形影不離的好朋友，可是，最近發(fā)生了一件事情，使我們的友誼破碎了。

這還得從星期三的下午說(shuō)起。那一天我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我去問(wèn)她，如果是從前的話，她早就二話不說(shuō)放下手中的作業(yè)教我了?？墒俏覇?wèn)了她半天也沒有反映，到了后來(lái)我不耐煩地說(shuō)：“你到底教不教，不教算了，以后我也不教你了！”于是她也不耐煩地說(shuō)：“你是神經(jīng)也，不有看見我在做作業(yè)??！”“但是以前我問(wèn)你的時(shí)候你還不是在做作業(yè)，但是你還是教我了？”“以前是以前，你管我搞么？你是我媽是我爹啊！”我十分生氣地走了，并且暗暗發(fā)誓以后她來(lái)問(wèn)我我也不教她，還要讓她出丑?。?/p>

報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)了。有一次她有一題不會(huì)做，她也來(lái)問(wèn)我，我就說(shuō)：“我們的大才女也有不會(huì)做的題目，真是希奇了?。　贝蠹叶悸犚娏?，都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看她，看她的笑話。（至少我是這么想的。）很快，她的臉就像四川的臉譜似的，一會(huì)兒紅，一會(huì)兒黑的。最后黑著臉走了，臨走前還說(shuō)：“你這個(gè)神經(jīng)病，不要以為我斗不過(guò)你，我只是讓著你而已！”笑話！著簡(jiǎn)直就是天大的笑話！本人可是本班的辯論冠軍，你讓著我，簡(jiǎn)直就是對(duì)我的侮辱！

從那以后，我們就沒有說(shuō)過(guò)話了，我和她之間就像隔了一堵墻。有好幾次我都想去拆了那堵墻，但是心底會(huì)想起一陣聲音，使我停下了手……

以和為話題的作文 篇5

是迷人的、是美麗的、是安靜的、是……

春天，田野是綠色的，想一塊翡翠一樣，也像一片綠色的海洋，風(fēng)一吹，麥子就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)來(lái)，像是一朵朵綠色的小浪花。春天的田野會(huì)給人一種生機(jī)勃勃的感覺，每到清晨，到田野里吸一口清新的空氣，會(huì)讓你感覺神清氣爽。

夏天，麥子熟了，“翡翠”變成了“金子”，綠色的海洋沒有了，取而代之的是金色的海洋和田野里忙碌的農(nóng)民。夏天的田野是炎熱的、忙碌的、喜悅的。不管有多炎熱，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)都是喜悅的，因?yàn)樾量嗔艘荒?，麥子終于豐收了！

秋天來(lái)了，田野里可熱鬧了，玉米熟了，露出金黃的玉米粒，像金子一般?；ㄉ炝?，剝開外面的殼，就會(huì)看到一個(gè)個(gè)胖胖的“小娃娃”。農(nóng)民都在忙著收玉米，孩子們也不閑著，在田野里烤地瓜，烤花生，有不會(huì)生火的，一直對(duì)著柴火吹氣，可是怎么也不著火，倒是弄了一臉灰。

冬天，田野是安靜的，也是單調(diào)的，一片白茫茫的，像一片白色的海洋，妹妹說(shuō)，是大地太冷了，老天就給她蓋上了一張暖和的毯子，我笑笑說(shuō)，是啊，大地太冷了！

有人說(shuō)，冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了。果然，過(guò)來(lái)幾個(gè)月，春天就來(lái)了，大地又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的樣子，就這樣，田野隨著四季的腳步不停地改變著自己的樣子。

我愛你，家鄉(xiāng)的田野！

以和為話題的作文 篇6

第一次看到這句話，在深夜，感觸良多。創(chuàng)傷？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，還不曾擁有吧，或者說(shuō)我們還不配擁有，也許以后我們有了刻骨銘心的記憶，就會(huì)懂得這個(gè)模糊的詞語(yǔ)；成熟？我們一直在循環(huán)往復(fù)的重復(fù)著，甚至是不厭其煩，可以說(shuō)這個(gè)是一種成長(zhǎng)。

不管一天又一天是怎樣度過(guò)，太陽(yáng)總是無(wú)休止的升起又落下，花兒總是在次第綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時(shí)光的尾巴上，我們不停的追趕水霧一樣懵懂的未來(lái)，這個(gè)是所謂的成長(zhǎng)么？我們會(huì)在這里成熟，一切都還是未知……

有的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，這是一種悲衷卻并非偶然，因?yàn)?，成熟是生命的一種高度，不可能每個(gè)人都能輕易達(dá)到。

成熟，需要付出代價(jià)，那么創(chuàng)傷就只是一種途徑而已，沒有任何的意義，不可置疑的是，每一次的創(chuàng)傷，帶給我們的不僅僅是一絲痛楚，仿佛就是情感的寄托，讓我們?cè)?，這個(gè)社會(huì)上如何成熟。

我不敢說(shuō)自己經(jīng)歷過(guò)很多創(chuàng)傷，但是我知道我正逐漸走向成熟。有些人會(huì)覺得太成熟不好，那他們又是以一種什么心態(tài)來(lái)理解的？那個(gè)只是思想的升華而已，并沒有賦予它更多的含義。從小學(xué)到中學(xué)總是很多人說(shuō)我的生活大起大落，是一個(gè)老練的人，我覺得有些可笑，事實(shí)就是如此，你要隨著環(huán)境而改變，不得不偽裝，像刺猬一樣。正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)受傷害，有創(chuàng)傷，變得成熟，但是那又怎樣，這個(gè)是我逃不掉的劫……

受點(diǎn)創(chuàng)傷，才知道現(xiàn)在的自己其實(shí)是很幼稚的，完整的軀體下面才是真正的內(nèi)涵。既然不想受傷害就成熟點(diǎn)，成熟點(diǎn)就受點(diǎn)創(chuàng)傷，反復(fù)如此，自己才覺得一種創(chuàng)傷，就是一種成熟。

以和為話題的作文 篇7

時(shí)光如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間就從2014年飛到了2050年。

今天，我駕駛著自己發(fā)明的水陸空三棲汽車來(lái)到我的母?！獙?shí)驗(yàn)小學(xué)。母校的一切事物都吸引住了我?？?，校門口修筑了兩條清澈見底的人工小溪，叮叮咚咚的水聲伴隨著自由自在的魚蝦蟹；花壇前芬芳的鮮花吸引著勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個(gè)學(xué)弟們的同學(xué)，坐在樹陰下的石凳上討論著問(wèn)題；在操場(chǎng)上做游戲的小朋友們給操場(chǎng)增添了無(wú)限的生機(jī)。

走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室，你會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲和動(dòng)聽的歌聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度，是可以根據(jù)天氣的變化來(lái)隨時(shí)調(diào)節(jié)的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。

我站在教學(xué)樓向下望時(shí)，正當(dāng)我詫異怎么沒有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí)，我突然看到了一個(gè)寫著“地下入口”的大門，更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有，我?guī)е闷嬷淖哌M(jìn)去，天啦，沒想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng)，這里不但寬敞，而且體育設(shè)施齊全，同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害，并且可以隨時(shí)隨地的制氧，供大家呼吸。

這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì)更加美好。

以和為話題的作文 篇8

今天，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了60歲華誕。在這個(gè)既興奮而又不平凡的日子，我為祖國(guó)的偉大精神感到自豪！

祖國(guó)啊！祖國(guó)！您這閃光的六十年，是艱辛的六十年，是滄桑的六十年，是奮斗不息的六十年，是燦爛輝煌的六十年，您的輝煌成就，怎能不振奮我們?nèi)A廈兒女赤子之心呢？怎能不使我無(wú)限驕傲和自豪呢？

祖國(guó)??！彈指一揮間，你已經(jīng)是六十歲的老人了。六十年來(lái)您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，滄桑巨變。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)各族人民的共同努力下，團(tuán)結(jié)奮斗，頑強(qiáng)拼搏，共克時(shí)艱，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)困難險(xiǎn)阻，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)起來(lái)讓祖國(guó)迎來(lái)了燦爛的春天！

祖國(guó)??！親愛的祖國(guó)。您的堅(jiān)強(qiáng)，值得驕傲。您經(jīng)雖然歷了許多磨難，但依然屹立不倒：1998年您戰(zhàn)勝了歷史上罕見的大洪水，2003年戰(zhàn)勝了令人聞風(fēng)喪膽的“非典”，2008年的大雪災(zāi)，全中國(guó)14個(gè)省市，尤其是湖南、江西、貴州等省，大冰雪封山堵路，真是千里冰封，萬(wàn)里雪飄；冰雪把機(jī)場(chǎng)鐵路，高速公路全部覆蓋，造成飛機(jī)無(wú)法啟航，火車無(wú)法開出，汽車無(wú)法通行；不少房屋被倒落的電線桿壓塌，交通中斷，電力、通信受到嚴(yán)重的破壞。全國(guó)大多數(shù)省市都處于癱瘓狀態(tài)，人民的生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重?fù)p害。在南方的大城市——廣州，幾百萬(wàn)急著回北方的農(nóng)工，冒著嚴(yán)寒的冰雪，在廣州火車站露宿七天七夜，缺衣、缺水……，處境十分困難。祖國(guó)您培育的優(yōu)秀兒女：溫家寶總理三次南下，視察南方災(zāi)情，并指導(dǎo)抗災(zāi)工作，慰問(wèn)滯留旅客，使旅客們不挨餓、不受凍、不淋雨、不擠傷人。中央抽調(diào)10多萬(wàn)官兵，出動(dòng)軍用裝甲車、破冰車開辟安全通道，及時(shí)運(yùn)送旅客回鄉(xiāng)過(guò)年，終于共同戰(zhàn)勝了五十年來(lái)罕見的雪災(zāi)。災(zāi)難接踵而來(lái)，在同年5月，四川省發(fā)生了八級(jí)大地震，是溫家寶總理親臨災(zāi)區(qū)的直接指揮，大愛重于天災(zāi)，頑強(qiáng)抗?fàn)?，眾志成城，終于戰(zhàn)勝了這次震驚大半個(gè)華夏大地的災(zāi)害。。

祖國(guó)啊，您在磨練中成長(zhǎng)，您創(chuàng)造了燦爛輝煌的成就。

2008年祖國(guó)的北京奧運(yùn)會(huì)實(shí)現(xiàn)了中華兒女的百年夢(mèng)想，奧運(yùn)會(huì)首次走進(jìn)世界上人口最多的國(guó)家——中國(guó)，象征著人類團(tuán)結(jié)、友誼、和平，將是延續(xù)五千年中華文明與世界文明的激情融合，將為推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界作出重大貢獻(xiàn)。中華健兒在場(chǎng)上揮灑著汗水，奮力拼搏，把中國(guó)在金牌榜的名次推上之第一位，這是多么值得我們驕傲?！吧衿邌?wèn)天”成功，實(shí)現(xiàn)發(fā)中國(guó)人民首次漫步太空的夢(mèng)想。使祖國(guó)大地到處燃著希望之火。

祖國(guó)??！您是一位慈祥而又偉大的母親，在您的懷抱里，孕育著13億中華兒女。您的胸懷是那么博大，您的氣魄是那么寬弘。我能生長(zhǎng)在您溫磬和諧的懷抱里，深深地感到無(wú)比幸福。

今天，是您的生日，我的中國(guó)，我祝愿您永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

以和為話題的作文 篇9

我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫王字了。游戲規(guī)則：一個(gè)人在墻上用手指寫王字，其他人開始向?qū)懽秩丝拷懽秩藢懲晖踝盅杆倩厣?。這個(gè)時(shí)候如果還有人在動(dòng)，就換那個(gè)人寫王字。如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體，就要趕快跑，以免被寫字人抓住。

“叮鈴鈴……”下課了，老師離開教室后，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上準(zhǔn)備玩寫王字游戲。游戲開始后，我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫著王字。我輕聲的快速的靠近她，拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心，被自己的左腳絆住，摔在了離蔡欣瑤不遠(yuǎn)的地方。在我還沒爬起來(lái)的時(shí)候，蔡欣瑤已經(jīng)跑過(guò)來(lái)捉住了我。我嘆了口氣，認(rèn)栽的走過(guò)去代替蔡欣瑤寫王字。正當(dāng)我們玩得很開心的時(shí)候，上課的鈴聲響了起來(lái)，我們意猶未盡的回到教室，收了玩心準(zhǔn)備認(rèn)真聽課。

我喜歡寫王字游戲，它給我的課外生活帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。

以和為話題的作文 篇10

校園，是我們很熟悉的地方，它陪著我們見證我們的努力，我們的成長(zhǎng)，和我們一起體驗(yàn)酸甜苦辣。

五年了，忽想起這五年來(lái)我竟沒有一次用心仔細(xì)好好看過(guò)我的學(xué)校。

校門口的那棵泡桐樹是我們的保護(hù)者，是我們校園的守護(hù)神。多少年來(lái)，它用布滿皺紋的枝干送走了一屆屆畢業(yè)生；用綠色的大手臂迎來(lái)了一批批一年級(jí)的新生；在它那粗壯的樹樁里，一圈又一圈的年輪里，承載了多少故事。春天，它那剛剛長(zhǎng)出的新芽，綠得嫩極了。夏天，它那綠蔭蔭的懷抱讓我們癡迷，若再到它底下去站會(huì)兒，那可真是遍體生涼，心曠神怡??！秋天，那漸漸變黃的葉子隨風(fēng)飄楊，哪怕是還停留在樹上的，身子也隨著風(fēng)搖曳著。冬天，一層厚厚的積雪“睡”在它的枝干上，從遠(yuǎn)處觀望，竟像是一個(gè)俏皮的“雪娃娃”······

通往后花園的那條石子路，其實(shí)還是一條“風(fēng)景線”呢！

剛走進(jìn)去，兩旁纏繞在鐵欄上的薔薇就把我的心緊緊揪住了，那嬌嫩欲滴的薔薇靠在一條條“荊棘”上，卻形成了一處處樸素而又亮麗的風(fēng)景。

緊接著，映入我眼簾的是一座亭子和一個(gè)小池塘。在這座亭子旁邊，有一座小假山依靠著它，周圍熙熙攘攘而富有生命力的小草點(diǎn)綴著它。而這個(gè)小池塘，說(shuō)是池塘，倒也符合了這種小池的意境。小池的后面，是一片如瀑布似的簾形植物，高高地從一塊假石上“掛”下來(lái)。而它的一邊是亭子，另一邊則是一大棵紅色的矮矮的小樹，這顆樹的樹葉在陽(yáng)光的照射下，紅得發(fā)紫，深極了，美極了；紅得發(fā)亮，鮮極了，嫩極了。池塘里，有幾條活潑可愛的小金魚，這些魚兒在一片綠意中顯得分外醒目又富有生機(jī)。

再往里走，三張乒乓球桌躍然而現(xiàn)，特別是它們身后的植物王國(guó)，那里一張張不知名的笑臉是植物王國(guó)的標(biāo)志和財(cái)富。

踩著石子路小徑往另一條路向外走去，忽然一小片竹林吸引了我，它那凌亂不堪的發(fā)型有個(gè)性地立在后花園里，給整個(gè)后花園增添了幾許藝術(shù)感。

這時(shí)，我無(wú)意識(shí)地回頭一望，發(fā)現(xiàn)石子兩旁都是綠茸茸的草地，像剛出生的新生兒，探出小腦袋張望著這個(gè)世界，只覺得與校園好親切，我們依戀之情油然而生。

明年，我們就要畢業(yè)了，認(rèn)真觀賞了一趟校園，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，覺得校園就像我們摯愛的母親一般，用心呵護(hù)著我們，但，不求回報(bào)。

我愛您，我的校園，我的家······

以和為話題的作文 篇11

我的家鄉(xiāng)在正安，是一座美麗的縣城。城中央留著一條小河，有了這條小河，家鄉(xiāng)就顯得生機(jī)勃勃。聽長(zhǎng)輩們說(shuō)：“以前，這條小河清澈見底，小魚和小蝦都在河里自由自在地游來(lái)游去，歡快極了。大人們?cè)谶@里洗衣服。夏天，孩子們就在這里洗澡。河岸兩旁鮮花朵朵，百花盛開，一個(gè)個(gè)花壇整整齊齊的排列著，一棵棵柳樹就像一個(gè)個(gè)士兵挺立在小河兩岸?！笨墒?，好景不長(zhǎng)，人們?nèi)狈α谁h(huán)保意識(shí)，孩子們往河里扔塑料瓶，飯盒。。。。。。。大人們往河里倒洗東西的水，從此，小魚小蝦的身影不見了，往日的小河變成了一條臭水溝，過(guò)往這里的人們都會(huì)捂著鼻子，很快地跑過(guò)去。這樣的場(chǎng)面看了讓人心疼。所以我們要立刻通過(guò)廣播，電視，呼吁大家拯救家鄉(xiāng)，拯救小河，從小事做起，從我做起，把小河變回原來(lái)的樣子。保護(hù)家園，從我做起，從身邊的小事做起，我相信未來(lái)的家鄉(xiāng)會(huì)更美麗更富饒。

以和為話題的作文 篇12

今天，我們玩了一個(gè)新游戲，它的名字叫“投球”。

老師說(shuō)我們?nèi)ネ肚?，沒有投中也有糖，因?yàn)槭莿趧?dòng)成果，如果你投中了一次也有糖，只是只有一個(gè)，投了兩關(guān)的也有糖也是1個(gè)，投中了三關(guān)的有2個(gè)糖。

第一次是我，我們的第一關(guān)是放在地上，我要把球拿在手上，“啊還有二次機(jī)會(huì)了，加油、加油……”我又快開始了，“怎么又沒有投中呀?！?/p>

第三次我又開始投球了，這可是最后一回合了，“我投中了！我投中了！”我大聲說(shuō)道。

這不一下子又全部輸了！可是還是老師獎(jiǎng)勵(lì)了我兩個(gè)糖。

“嘻嘻，老師真守信”，我高興極了。

“別高興得太早，你再來(lái)一回！”老師說(shuō)，我只好拿起球又來(lái)投。功夫不負(fù)有心人，這次我終于得4個(gè)糖了，這可都虧了老師呀。

以和為話題的作文 篇13

我在這個(gè)星期回到了洛陽(yáng)。我們?cè)诼尻?yáng)的那段時(shí)間住在我姨姨家。

姨姨家住在郊區(qū)，一個(gè)很大的房子后面是周山公園。

周山公園其實(shí)都是山，也是周公的墳?zāi)?。一日，我目睹了周山公園那奇特壯麗的風(fēng)采。

那一天，我登上了周山公園。周山公園其實(shí)就是一座小山，那山路崎嶇不平，上下坡幅度都很大。我突然想到，這不就是我們的人生嗎？

人生的道路不可能是平坦的，一定會(huì)有些坎坷的道路需要我們?nèi)プ摺Ｈ松枰郎隙嗌賯€(gè)多少的坡，有可以享受多少次從山頂沖下去的爽快？要想爬上最高峰又要經(jīng)歷多少的艱難險(xiǎn)阻？沒有一個(gè)人可以預(yù)測(cè)到這些。

俗話說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”其實(shí)，何止無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，很多東西都在險(xiǎn)峰，比如霧，比如景，比如登上險(xiǎn)峰的那份成就感，是在其他地方無(wú)何也領(lǐng)悟不到的。

當(dāng)然，登上險(xiǎn)峰又是如何的艱辛，有多少崎嶇的山路，有多少自然現(xiàn)象的阻擾，為了成功需要付出多少的汗水和心血?。?/p>

人生又何不如此？

以和為話題的作文 篇14

夢(mèng)想之花，人們只驚羨我時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，?jīng)過(guò)歲月的沉淀，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨——題記 天空是天藍(lán)色的，似乎是一時(shí)地疏忽，墨水在宣紙上泛開了，紅紫交映，分外絢麗。黑汗肆無(wú)忌憚地蔓延遠(yuǎn)方，而遠(yuǎn)處的顏色卻淡了。漫步于若大的沙灘上，時(shí)而拾起一兩顆貝殼，傾聽它們的訴說(shuō)，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月里，停留在記憶中。沙灘上有一只飽經(jīng)滄桑的貝殼，傾訴著中國(guó)五千年來(lái)奮斗的歷程。秦始皇的一統(tǒng)天下，唐太宗的貞觀之治，唐玄宗的開元盛世，孫中山的辛亥革命，紅軍的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，鄧小平的改革開放，中國(guó)人的“登月之旅”，無(wú)不召示著每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想：富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)敏人日日夜夜，每一顆為中華大地、華夏民族而跳動(dòng)的心。時(shí)間的沙漏沉淀著充滿風(fēng)霜的過(guò)程，記憶的雙手總是拾起那些希冀的憂傷。沙灘上有一只裝滿輝煌的貝殼，傾訴著中國(guó)輝煌的歷史成就。當(dāng)我們?cè)诩埳嫌涊d著文字時(shí)，可有自豪于中國(guó)的造紙術(shù)？當(dāng)我們?cè)谛蕾p絢爛多姿的煙花時(shí)，可有驕傲于中國(guó)的火藥？當(dāng)我們分不清方向時(shí)，可有慶幸于中國(guó)的指南針？當(dāng)我們手中拿著相同的課本時(shí)，可有驚嘆于中國(guó)的印刷術(shù)？我想，一定有。我知道，中國(guó)的光芒早已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落，那一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，世界投足于中國(guó)的目光就是最好的證明。歲月沉淀蒼生渤一瞬間，在榮耀的潮流里，我俯身捧起，藏入懷中。

沙灘上有一只“乘風(fēng)破浪”的貝殼，傾訴著自古以來(lái)文人墨客的夢(mèng)想?！俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”，承載著劉禹錫的夢(mèng)想；“采菊東蘺下，悠然見南山”，載著陶淵明的夢(mèng)想；“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，承載著李清照的夢(mèng)想；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，承載著龔自珍的夢(mèng)想……中國(guó)夢(mèng)，在繼續(xù)。而沒了夢(mèng)想就如同沒了空氣一樣，有種窒息的感覺。風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華，夢(mèng)想是一世繁華。海浪拍打著金沙鋪就的海岸，似是情人耳邊的呢喃，堅(jiān)定地訴說(shuō)著誓言。我坐在沙灘上，望著正在崛起的中國(guó)，懷著一份希冀，一份榮耀，一份信念，把夢(mèng)想的種子種下，澆水施肥。當(dāng)這顆夢(mèng)想的種子浸透了淚泉，灑遍了犧牲的血雨后，我堅(jiān)信，開出的花兒一定會(huì)更加明艷。微風(fēng)拂過(guò)，沙灘上現(xiàn)出一只只空貝殼，等待著我們寄放新的夢(mèng)想。

以和為話題的作文 篇15

步入初中了，已經(jīng)十二歲的我，即將面臨著新的考驗(yàn)，背起書包，又背起了一種責(zé)任。初中的生活開始快了節(jié)奏，煩惱與快樂(lè)同時(shí)灑向了我。

厭煩的心事在不知不覺中悄入我的心頭。作業(yè)的繁多、時(shí)間的緊張、學(xué)習(xí)的忙碌已經(jīng)壓著我快透不過(guò)氣來(lái)了。父母那盲目追求成績(jī)的心理給了我無(wú)限的壓力，讓我迷失了真正的自我。

回想起以往的生活，是多么的快樂(lè)阿！而現(xiàn)在，我們?cè)缫衙允Я送辏瑢⒂拥氖菍訉拥目简?yàn)。

學(xué)校繁忙的那種壓力我不喜歡，但競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，它越激烈我便越要努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

下了晚自習(xí)，獨(dú)自一人走在街道上，哼著S、H、E的《不想長(zhǎng)大》，又有一種莫名的傷感涌上心頭。是啊！真的不想長(zhǎng)大，童年的生活是多么的愉快！可是，我們又有什么辦法呢？不想長(zhǎng)大只是自己的一種幻想。我們只得勇敢的面對(duì)這一切，勇于接受新的考驗(yàn)，因?yàn)椋覀儎e無(wú)選擇。

唉！少年歡樂(lè)何處尋？少年心事何人知??？

以和平和戰(zhàn)爭(zhēng)為題的學(xué)生話題作文

和平的意義是什么？和平是可建設(shè)國(guó)家安居樂(lè)業(yè)，過(guò)悠閑自得的生活。惟愿天下太平，永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，百姓安樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)！你知道有哪些關(guān)于呼吁和平的作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“以和平和戰(zhàn)爭(zhēng)為題的學(xué)生話題作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

以和平和戰(zhàn)爭(zhēng)為題的學(xué)生話題作文【篇一】

現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國(guó)家依然戰(zhàn)亂不

止。伊拉克等國(guó)家每年都要打仗、爭(zhēng)地盤。但他們沒有想過(guò)自己國(guó)家的人民在過(guò)著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。

人們只知道武力能解決任何問(wèn)題，這是不對(duì)的，這要付出很大的代價(jià)。所以我覺得采取和平共處的方式會(huì)更好，這樣既能達(dá)到愿望，還能使兩國(guó)的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。

當(dāng)兩個(gè)國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，真正不幸的是那些無(wú)辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場(chǎng)上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰(zhàn)爭(zhēng)使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也許凱旋歸來(lái)，這是人類所不愿意看到的，所以我渴望和平。

戰(zhàn)爭(zhēng)還使用各種各樣的化學(xué)武器，對(duì)人類和環(huán)境都造成極大的傷害，地球被污染了。人們卻不以為然，繼續(xù)無(wú)所顧忌地破壞地球，破壞生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙里還未發(fā)現(xiàn)一個(gè)適合人類居住的星球，但地球的創(chuàng)傷日益加重，這都是戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致的，所以我渴望和平，只有那樣才能延長(zhǎng)地球的生命，只有那樣才能延長(zhǎng)人類存活的時(shí)間。

戰(zhàn)爭(zhēng)使人類、地球、友誼都受到了傷害，這種傷害留下了難以泯滅的創(chuàng)傷，我們要減少戰(zhàn)爭(zhēng)。如果世界上沒有壓迫，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好??！

我渴望和平！

以和平和戰(zhàn)爭(zhēng)為題的學(xué)生話題作文【篇二】

渴望和平說(shuō)起和平，這是每個(gè)世人都渴望的，每個(gè)人都希望世界是和平的、友愛的、平等的。誰(shuí)也不愿意整天生活在戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的時(shí)代，但是仍有很多地方飄著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。

這些硝煙像一個(gè)惡魔，給我們帶來(lái)了痛苦和恐懼。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一個(gè)快樂(lè)、友愛的世界.記得我們?cè)谥v課的時(shí)候，老師放映了一些戰(zhàn)爭(zhēng)殘忍有可怕的圖片。其中有一張讓人十分恐懼的圖片：只見那人臉上全是血，是那么的血腥，真是慘不忍睹。我沉默了，還有多少無(wú)辜的人在可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的生命。

自從看到那張照片，我更多的還是憤怒，憤怒那可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，憤恨挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，難道他們沒有親人嗎？如果那些死去的人就是他們自己的親人，他們會(huì)又有何感想？這一切的一切，都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。戰(zhàn)爭(zhēng)，可怕、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)啊！戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙吞食這我們的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。

和平是什么？和平是友誼的“橋梁”，架起國(guó)與國(guó)之間的友愛之橋；和平是世界的“瑰寶”，在每個(gè)人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵爭(zhēng)芳斗艷，草坪碧草如茵，再?zèng)]人去踐踏；樹木參天挺拔，再?zèng)]人去砍伐；小溪清澈見底，永遠(yuǎn)不會(huì)變污濁。?。『推降奶炜蘸推进澴杂娠w翔。

它無(wú)時(shí)不提醒人們：“熱愛生活，珍惜和平！”同學(xué)們，讓我們一起呼吁和平，現(xiàn)在的和平，永久的和平。愿和平二字永遠(yuǎn)印在每個(gè)人的心中，讓和平鴿永遠(yuǎn)伴我們飛翔！'

以和平和戰(zhàn)爭(zhēng)為題的學(xué)生話題作文【篇三】

是誰(shuí)打破了寧?kù)o的世界，卻讓戰(zhàn)火燒透人類的家園?

是誰(shuí)抹去了孩童的笑顏，卻讓淚水陶盡生命的硝煙?

是誰(shuí)偷走了皎潔的月光，卻讓烈火燒出地獄般的輝煌?

是誰(shuí)?是誰(shuí)?到底是誰(shuí)讓世界變成這樣?

這一切都是“戰(zhàn)爭(zhēng)”這兩個(gè)小小的字造成的。小孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了父母，妻子在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了丈夫，父母在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了骨肉……，。我不明白，戰(zhàn)爭(zhēng)都是因?yàn)榇笕撕痛笕酥g為了得到自己的利益而發(fā)動(dòng)的，為什么要讓無(wú)辜的人受到傷害呢?為什么我們不能坐在一起好好談?wù)?，站在別人的立場(chǎng)想一想呢?

讓我用一個(gè)事例來(lái)告訴你們戰(zhàn)爭(zhēng)帶給孩子們的惡果吧！

1937年8月28日，日本侵略者轟炸后的上海火車站的廢墟中，我們看見一個(gè)小孩坐在那里，放聲大哭。那聲音是多么的凄慘；他的臉上被熏得黑黑的，大眼睛已經(jīng)哭紅了，從眼睛里流露出驚恐的眼神；他的身上滿是血跡，布滿傷痕，衣服破舊不堪；小孩的腿上還有傷痕，血從傷口里涌出，那樣子讓人慘不忍睹。

這樣一個(gè)可憐的小孩，他能怎么辦呢?誰(shuí)給他吃?誰(shuí)給他穿?他生病了怎么辦呢?

我們渴望和平，渴望有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻！有一間教室，潔白的教室，以免遭受彈片擊穿！

我們渴望和平！渴望在鮮花中讀書，渴望享受春天?。?！

以和平和戰(zhàn)爭(zhēng)為題的學(xué)生話題作文【篇四】

一棵小樹，一棵無(wú)法成長(zhǎng)的小樹，一棵被敵人用刺刀傷害過(guò)的小樹。我痛，我憎，這一切的一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的，在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，真是讓人揪心。

1900年的6月，俄，英，美，中，日，德，法，意，奧八個(gè)國(guó)家拼湊了2000多人的隊(duì)伍，來(lái)到中國(guó)四處挑釁，不斷開槍射擊殺義和團(tuán)群眾和清軍，激起中國(guó)軍民的憤慨，終于發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。

八國(guó)聯(lián)軍縱火放炮，大肆搶劫，最可恨的是：他們以殺人為樂(lè)，把一群逃難的老百姓逼進(jìn)一條死胡同里，這些百姓們家里都有老有少，他們?cè)趺慈绦膾佅乱磺?，老百姓們的臉上盡是悲傷，有的人甚至苦苦哀求，希望擁有一條生路，只見外國(guó)軍兵們 的滿臉笑意，一副漫不經(jīng)心的樣子，一個(gè)軍官拿起了一枝槍在其中一個(gè)老百姓的眼前晃來(lái)晃去，眼睛瞅成了一條縫，而這個(gè)人卻瞪大眼睛，身體向后傾斜，兩手緊緊扒住墻壁，盡管這樣，敵人還是毫不留情的用槍擊斃了人們，人們一個(gè)又一個(gè)的倒下了，此時(shí)血花四濺，人們的哀號(hào)聲振破天谷，而更令人振奮的是：敵人那像瘋了似的奸笑。當(dāng)我目睹了這一切的時(shí)候，我的心揪在了一起，對(duì)敵人恨之入骨，于是我想用我的樹腳跟來(lái)報(bào)復(fù)敵人。

一天，我看到了一個(gè)法國(guó)士兵高興地蹦跳著，于是我伸出了樹腳，將他一個(gè)跟頭栽倒在地，這時(shí)，我暗自歡喜，可是敵人爬起后拿起屠刀毫不留情地向我刺來(lái)，使我滿身鮮血，此后，我再也不能生長(zhǎng)。

我——一棵小樹代表全人類呼吁和平，人們啊，醒醒吧！戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，敵人不可能放過(guò)任何生命，這只能使世界充滿仇恨，和平天使快來(lái)吧，我們永遠(yuǎn)擁護(hù)您！

以美為話題作文

學(xué)習(xí)工作過(guò)程中寫作文是很平常的，通過(guò)寫作能提高人們的各項(xiàng)能力素質(zhì)，我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。有沒有一些可以參考的作文模板？下面是小編為你精心整理的“以美為話題作文”，供你參考，希望能幫到你。

以美為話題作文【篇1】

美，有很多，能夠是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝退色的塑料花；能夠是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙；或是涂在臉上的妖艷的水粉。

美，也能夠很不一樣，像留在當(dāng)醫(yī)生的爸爸身上的淺淺的來(lái)蘇水的香味，從不需要修飾，卻真切的自然而然；偶爾也會(huì)就的那是文字下頭的水印背景，不附加于文字。只是本身平靜地融為一體；如紙張上的淺淺墨香，抑或是新出生小寶寶散發(fā)的天然的奶味。說(shuō)不出來(lái)具體是什么卻令人陶醉其中。

這就是我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內(nèi)心的完美，只是一種常態(tài)下的最真實(shí)，沒有絲毫嬌柔造作的贅余。是由內(nèi)心的完美而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧！在擁擠的人群中擁有這樣的氣質(zhì)，周圍的一切就都暗淡了，僅有那頭頂一束聚光燈的照射，赤裸裸的暴露著。頭上卻憑添了一圈天使的光環(huán)——我想這就叫做天性使然吧！

就好像是劉翔在賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝阿蘭約翰遜身披國(guó)旗時(shí)自信應(yīng)對(duì)記者，簡(jiǎn)便笑著說(shuō)：“今日發(fā)揮不錯(cuò)，我想下一場(chǎng)會(huì)更好”之后扮的鬼臉。

或者如李肇星外長(zhǎng)，在別國(guó)從容對(duì)答各國(guó)記者問(wèn)題，徐徐道出中外關(guān)系和國(guó)家立場(chǎng)時(shí)表現(xiàn)出的淡定和不言自威。

在我們周圍也時(shí)常會(huì)有這樣的人。

穿著粗布碎花裙子和素色上衣的女子，即使每日素面朝天，做著卑微的工作，她用熱情的笑臉迎接每一個(gè)客人，將好心境傳遞開來(lái)。以善良的心誠(chéng)摯的幫忙遇到困難的人，即使收入微薄也不會(huì)過(guò)分抱怨生活的不公，我明白她的臉也許不能算是美，但他的內(nèi)美就像漫山的花一樣反射著太陽(yáng)的熒熒的光，是發(fā)自她內(nèi)心的頭頂上頂著的光環(huán)。

也許淚眼氤氳的韓劇悲情女主角不能打動(dòng)我們，也許不能被唇槍舌戰(zhàn)的政客所說(shuō)服，那就讓我們閉上眼睛用心在喧鬧的街上靜靜地感受一下吧！用心感受生活，用善良去愛人，漸漸的我們的頭頂上也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光環(huán)，這樣帶著笑的面靨才會(huì)最美。

人之美，內(nèi)美之外現(xiàn)。

以美為話題作文【篇2】

今年暑假，有幸去長(zhǎng)島旅游。我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景點(diǎn)便是九丈崖。

剛剛來(lái)到景點(diǎn)門口，還沒有什么特別，只是感覺地面凸出了一截。順著小路走了幾分鐘，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一股海的氣息將我圍得水泄不通。仔細(xì)一看，心中不禁被一股強(qiáng)悍的力量給鎮(zhèn)住了。腳下便是九丈之高的崖壁，眼前則是白茫茫的大海。海浪一層一層地涌來(lái)。海水掀起浪頭，不顧一切地拍打巖石，張揚(yáng)著它的霸道；懸崖則不屑于腳下海水的沖擊，依然巍峨屹立，顯示出它的穩(wěn)重。放眼望去，兩側(cè)是連綿起伏的一座座青山，肩并著肩，沒有盡頭；眼前是無(wú)邊無(wú)際的大海，望不到邊緣。在視線的盡頭，只剩下白茫茫的一片，海水仿佛與天空交接在一起，不留下一絲空隙，真正感覺到了水天相接的那種遼遠(yuǎn)。

動(dòng)與靜的結(jié)合，清晰與飄渺的交織，高度與深度的凝結(jié)，在不知不覺之間，便帶給人們一種壯美、大氣的感覺，令人心曠神怡，不亦快哉！

順著石階向下走，便來(lái)到了九丈崖的腳下。剛一走下石階，海風(fēng)便悄悄將我包圍，不時(shí)地?fù)崦业哪橆a，偶爾調(diào)皮地拽動(dòng)我的頭發(fā)。海水不停地流動(dòng)著，海浪不厭其煩地拍打著岸邊的石堆。有些石頭因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的地沖刷，變得十分光滑，而且呈現(xiàn)出了千姿百態(tài)的形狀?；蛟S幾萬(wàn)年前，這些海水就在拍打著這些石頭，一直持續(xù)到今天，就沒有停止過(guò)。海水去來(lái)無(wú)意，石塊寵辱不驚。

這是我第一次零距離接觸大海，當(dāng)我把手伸進(jìn)海水中時(shí)，一絲涼意傳遍全身，驅(qū)走了身上的炎熱。仰望九丈之高的懸崖，看著洶涌澎湃的海水，一種從未有過(guò)的寧?kù)o涌上心頭。望著打著遮陽(yáng)傘、帶著太陽(yáng)鏡的熙熙攘攘的游人，我突然感覺特別地涼爽。我仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，這里沒有城市的喧鬧與躁動(dòng)，沒有人與人之間的追逐名利、勾心斗角，有的只是心中的寧?kù)o，自然的和諧，一種別樣的美。

當(dāng)我?guī)е@份寧?kù)o再次登上九丈崖的山頂眺望那壯闊的景象時(shí)，我的心底充滿了敬畏和陶醉！

是的，九丈崖的美，是壯闊與寧?kù)o交織而成的另一種美。

以美為話題作文【篇3】

風(fēng)是眾所周知的自然現(xiàn)象，四季的風(fēng)是多種多樣的。簡(jiǎn)而言之，風(fēng)是多樣的。

春風(fēng)是春天的使者之一。它輕柔地漂浮在大地上，遇見含苞待放的蓓蕾，吹來(lái)一陣暖風(fēng)，蓓蕾醒了，開了花。碰到柳樹的枝條，吹來(lái)一陣暖風(fēng)，柳樹醒了，拔了芽。當(dāng)我遇到結(jié)冰的湖水，吹來(lái)一陣暖風(fēng)時(shí)，湖水突然覺得頭頂上的冰已經(jīng)消失在水中，藍(lán)色的波浪立刻蕩漾開來(lái)。當(dāng)你在天上遇到棉花一樣的云，一個(gè)在東方，一個(gè)在西方，滿天都是。

夏風(fēng)充滿活力，所以他總是四處游蕩，不在乎出汗。草像被烤了一樣，抬起頭，想去摸一摸風(fēng)，但他們還是大汗淋漓，墨綠色的汗水滴落全身。樹葉被熱空氣烤成了深綠色，它們無(wú)力地低下了頭，因?yàn)橄娘L(fēng)太熱了。

秋風(fēng)很涼。它促使果樹快速結(jié)果，想先嘗出美味的果實(shí)。巨大的石榴被秋風(fēng)撕開，散發(fā)出縷縷果香。它去梨樹上吸甜梨汁，邊走邊滿意地在果園里品嘗。但我不知道，全身已經(jīng)滲透了果香的風(fēng)，給果園的角落帶來(lái)了各種各樣的果香。

冬天的.風(fēng)就像一只野獸，繞著大地奔跑，寒冷瞬間吞噬了大地。然后像冷刃一樣的冷風(fēng)劃破人嫩嫩的臉頰，人立刻縮在衣領(lǐng)里縮脖子。樹上的最后一片葉子在猛烈的風(fēng)吹下?lián)u擺著，旋轉(zhuǎn)著降落，降落的瞬間就被吹得看不見了。

冬天的風(fēng)是四季中最猛烈的風(fēng)。它既不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏風(fēng)那樣溫暖，更不像秋風(fēng)那樣活潑。它用一張冷酷猙獰的臉趕走了生機(jī)，給地球帶來(lái)了一片蕭條。

四季的風(fēng)以不同的面貌對(duì)待千千成千上萬(wàn)的生物，正是它們讓我們賴以生存的大自然變得無(wú)比美好。

以美為話題作文【篇4】

“唰——”聚光燈照亮了整個(gè)舞臺(tái)，一股淡藍(lán)色的追光打在一個(gè)女孩身上，一股淡藍(lán)色的煙霧縈繞著她。她修長(zhǎng)的雙腿舒展跳躍，她靈動(dòng)的玉臂波動(dòng)起伏。在舞臺(tái)中央，她就像一只白天鵝，那么動(dòng)人，那么優(yōu)雅，她的舞鞋似乎有生命，有活力。聚光燈下，白天鵝是如此美麗，如此美麗，令人陶醉。我被她的舞蹈深深打動(dòng)，感染，陶醉。音樂(lè)停了，舞廳了，燈滅了，女生已經(jīng)蜷縮起來(lái)了，但雷鳴般的掌聲持續(xù)了很久。啊，好美！

她是鄰居家閆妍的妹妹。她從小就練芭蕾，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

我記得從前，我經(jīng)常和她一起玩，一起打架，看她練舞。我特別佩服她跳得像一只高貴的天鵝，她的氣質(zhì)，她在舞蹈上獲得的無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。我也有學(xué)習(xí)芭蕾的沖動(dòng)。媽媽讓我和她一起學(xué)習(xí)。穿著芭蕾舞服，我以為我很快就會(huì)像閆妍的妹妹一樣，像一只高貴的天鵝，但我錯(cuò)了。

剛?cè)腴T，得從基本功開始。壓腿劈腿挑戰(zhàn)人體極限，練了一周，堅(jiān)持不下去了。更別提跳了，連最基礎(chǔ)的芭蕾都不會(huì)。我放棄了。我莫名其妙地問(wèn)閆妍的妹妹，“為什么你可以這么漂亮，像一只優(yōu)雅的白天鵝，而我卻總是一只丑小鴨？”閆妍的姐姐沒有立即回答，而是脫下她的舞鞋和襪子，給我看她的腳。我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的震驚。

優(yōu)雅的舞鞋背后就是這樣一雙腳。拇指和食指布滿疤痕，拇指的指甲因其尖銳的立足點(diǎn)而被壓得幾乎變形，食指的指甲幾乎翹起，淤青，紅腫，有腳趾。看另一只腳穿著舞鞋，優(yōu)雅精致，好漂亮。

我腦海中浮現(xiàn)出舞臺(tái)上閆妍的妹妹。如果不是親眼所見，我絕對(duì)不會(huì)相信。因?yàn)槟请p腳和漂亮關(guān)系不大。

閆妍修女說(shuō)：“看到了嗎？這就是美與優(yōu)雅背后的東西。盡管她很丑，但她是美麗的見證人。丑小鴨不容易變成白天鵝。它必須先承受很多痛苦，付出比別人多一倍甚至十倍的努力，才會(huì)成為高貴的天鵝?！蔽蚁氪蟾啪褪沁@個(gè)原因吧。

那些腳雖然不堪，但我覺得很美。美麗的'背后，有汗水，也有淚水。成功的花朵之所以美麗，是因?yàn)樗鼈兪怯煤顾蜏I水澆灌的，而那些腳就是美麗的最好見證。只有通過(guò)痛苦的過(guò)程，才能得到“啊，好美！”贊美。

以美為話題作文【篇5】

我被羅丹的話語(yǔ)深深打動(dòng)，其實(shí)無(wú)處不在的美國(guó)，它可能是躲在暗處，悄悄回事之間你不經(jīng)意的流動(dòng)。

在我家鄉(xiāng)的后面是一座山。我經(jīng)常跟著我奶奶上山。

清晨，透過(guò)厚厚的樹葉在陽(yáng)光，灑在山路上。小動(dòng)物都醒了，新的一天高興地打開。飛鳥展翅，站在樹枝上唱歌，他們清脆明亮的聲音的話說(shuō)：“開始新的一天的朋友們，多么溫暖陽(yáng)光下做到這一點(diǎn)，”在這樣一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)拉開了序幕。昨夜的露水滴落下來(lái)的尖端，就像散落在綠盤這么多珍珠晶瑩。

中午時(shí)分，太陽(yáng)發(fā)出的輻射光溫暖大地，草很高興能吸收太陽(yáng)，太陽(yáng)的花露出了燦爛的笑容。昆蟲在草地上彈跳活躍，具有特殊的語(yǔ)言來(lái)商量來(lái)商量。

到了晚上，一輪彎月掛天空，小鳥回家累了，在舒緩的月光下睡著了。昆蟲不叫動(dòng)物回巢，一切都被恢復(fù)了平靜，只有濃密的影子和風(fēng)向標(biāo)孩子還在跳舞的公司。

你不覺得這些小動(dòng)物和植物很漂亮嗎？生活中有多少這種美等待著被發(fā)現(xiàn)？一定沒有多少答案。所以我們要學(xué)會(huì)觀察，體驗(yàn)，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

以美為話題作文【篇6】

美一個(gè)簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的詞語(yǔ)，如：平凡的美，人物的美，風(fēng)景的美，美德等等。在你心目中最美的是什么呢。

1.《人生的美德 ------ 讓座》

讓座是一種美德，是一種做人的美德。那么，請(qǐng)問(wèn)你，有沒有做過(guò)這樣的事。不過(guò)，我是做過(guò)這樣的事的。

那天，我正坐在回家的公交車上。我看看東，看看西。許久，有一位老奶奶上了車。她滿頭銀發(fā)，橢圓的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。她拄著拐杖，一瘸一拐地走。沒有一個(gè)人為這個(gè)瘸的老奶奶讓座。我也如此，自己有一個(gè)座位，憑什么給別人坐。別人坐了我不就沒坐了嗎?我才不給她讓座呢!過(guò)了一會(huì)兒，我看見她正在吃東西。吃著吃著，也不知怎么的，突然摔了一跤。此刻，我的心不知被什么東西劃了一下，十分痛!我迅速將老奶奶扶起來(lái)。我沉思了一會(huì)：到底要不要給她讓座呢?讓吧，可我有沒的坐了，站是很累的;不讓吧，可這位老奶奶很可憐，又沒人給她讓座，她也會(huì)很累 ………… 不讓 …… 還是讓呢? ……“ 讓! ” 我堅(jiān)定地說(shuō)。

一會(huì)兒，我到老奶奶身旁，對(duì)她說(shuō)： “ 老奶奶，怎么樣?有沒有傷著哪兒?您到我那兒去坐吧! ” 老奶奶擺擺手說(shuō)： “ 孩子，不用了。謝謝!我沒有傷著。 ” 我央求她坐到我的座位上去。在我的幾番央求下，她坐下了 …… 此刻，我有一種感覺：一塊石頭總算落地了。我對(duì)她笑笑，她也對(duì)我笑笑。

車站到了，我下車了。在車的旁邊，我看到她正對(duì)我慈祥地笑著，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

讓座是一種美德，一種做人的美德，一個(gè)有著高尚的品格的人習(xí)慣!

2.美

美何必去追尋呢?人間有美，而且美無(wú)所不在。美是一種感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我們留心注意，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)和感受到美的存在。

因?yàn)樯罘泵?，我們往往忽略日常的美。一早起床的鳥鳴有悅耳動(dòng)聽的美，路邊一排排的行道樹有青翠之美，城市的車子有流動(dòng)的美，連一叢從石縫中冒出的小草也有堅(jiān)毅不拔的'美。因此，在變化萬(wàn)千的生活周遭，我們可以用心發(fā)現(xiàn)大小事物的美好!

在大自然中，有更多可以欣賞的美。走入森林中，可以聽到蟲鳴鳥叫，可以看見各種不同的花草樹木，呈現(xiàn)四季變化的色彩，讓你邊踩著落葉，邊欣賞著美。不同的名勝，展示著大自然不同的美麗，你可以走訪壯麗的川流、聳立的高山，或者望著天空，看漂流不定、奇形怪狀的云和微微閃爍的星辰。親近大自然，你會(huì)從中 體會(huì)到更多美不勝收的景致。

在人生的道路上，人總是會(huì)有不同的追求，但絕對(duì)不要失去對(duì)美的感受。應(yīng)時(shí)時(shí)以人間處處有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有價(jià)值、更有意義、更有色彩!

人間有美，只要我們看到、聽到、嗅到、嘗到、觸摸到……，只要我們敞開心胸，處處皆有美。美，何必去追尋呢?

3.美德在我身邊

美德是一盞燈，照亮人們的心，美德是一粒種子，深深地扎根在人們的心中。其實(shí)，美德無(wú)所不在，只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美德就在你身邊。

記得去年暑假一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽在車站等車去外婆家。過(guò)了好一會(huì)兒車才來(lái)。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)后排座位，車開了一會(huì)兒，又上來(lái)幾個(gè)人，我頓時(shí)感到一股熱氣往上涌。其中，有一位七十多歲的老爺爺。他面容蒼老，步履維艱，他朝四周看了看，沒有找到空位，就只能疲勞地站著。

我看見他，心想：我應(yīng)該幫助他，給他讓座，平常講要敬老、愛老，美德現(xiàn)在也應(yīng)該體現(xiàn)出來(lái)了。媽媽也和我一樣意愿，然后，我和媽媽便站了起來(lái)，對(duì)那位老爺爺說(shuō)： “ 老爺爺，您坐吧。 ” 但是老爺爺并沒有坐下，而是回答我： “ 小朋友，謝謝你，還是你們坐吧，你還小，我也沒幾站就下車了。 ” 這時(shí)，旁邊的一位叔叔站了起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)： “ 小朋友，你和媽媽坐下吧，老爺爺，您坐我這位子，我年輕。 ” 我也只能坐下了。老爺爺坐到了那位叔叔的位子上，并對(duì)那位叔叔衷心的道了聲 “ 謝謝 ” 。

頓時(shí)，車廂內(nèi)的人個(gè)個(gè)都露出了笑容，整個(gè)車廂洋溢著溫馨的氣氛!

其實(shí)，美德一直在我們的身邊。給老人讓座，對(duì)人友善的微笑，向老師真誠(chéng)地問(wèn)好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈 …… 。是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎?，世界將?huì)變得更美好。

以美為話題作文【篇7】

以美為話題的作文精選

導(dǎo)語(yǔ)：美，總的來(lái)說(shuō)歸為兩大類。一個(gè)是內(nèi)在美，一個(gè)是外在美。在這個(gè)顏即正道的時(shí)代。人不僅要有外在美，更要有內(nèi)在美。內(nèi)心美的人往往會(huì)更招人喜歡。因?yàn)榇蠹易罱K都是要過(guò)實(shí)打?qū)嵉挠袦囟扔懈星榈纳畎?。一個(gè)只有外在美而缺乏內(nèi)心美的人只能是敗絮其中。

【一】

簡(jiǎn)單就是美。

不是每個(gè)人都喜歡古典音樂(lè)的，雖然它是愛樂(lè)者們?yōu)橹缟械淖罡叩钐?，那些?shù)十人的大樂(lè)團(tuán)奏出的恢弘交響，有時(shí)直至壓迫得人喘不過(guò)氣來(lái)。但是好象沒有人會(huì)拒絕吉他的彈奏，那聲音清幽、空靈，真如天籟一般。

也不是每個(gè)人都欣賞濃墨重彩的繪畫的，那些清描淡寫的寫意之作，卻常令人情有獨(dú)鐘，它們看似隨意點(diǎn)染，卻留著好大一片引以遐思的天地以美為題的作文800字5篇以美為題的作文800字5篇。寫景作文

好的電影大多講述了一個(gè)很平常的故事，而把更多的心思放在流動(dòng)的畫面與凝固的神態(tài)中，給眼睛充分的享受。

一本本厚厚的世界名著，其中冗長(zhǎng)的人名都很難記住，而僅僅由“老人，孩子，魚”這種簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的關(guān)系組成的薄薄幾頁(yè)紙，卻蘊(yùn)含著足以感動(dòng)所有人心的力量。

我想說(shuō)，簡(jiǎn)單就是美。

簡(jiǎn)單的東西，不會(huì)使人厭煩。就好象天邊幾片單調(diào)的云彩，徐徐清風(fēng)拂面，帶來(lái)的是心情舒暢，頭腦冷靜，能給自己一個(gè)澄澈的思維空間。而什么是美?我想也是事物給人無(wú)論是哪種感官上的體驗(yàn)都還不錯(cuò)，這就是美了以美為題的作文800字5篇作文。比如在涼爽的傍晚，身上沒有穿著衣裳的感覺，夕陽(yáng)柔和的余輝灑在眼中，呼吸帶著草味兒的空氣，要做的事情做好了，靜坐著享受美好的一刻。

【二】

美，一旦在這個(gè)世界上表現(xiàn)出來(lái)，就決不會(huì)泯滅。——川端康成人追求美的心是不會(huì)停止的，人在追求美的同時(shí)往往會(huì)因?yàn)闀r(shí)代因素產(chǎn)生一些病態(tài)美。川端康成在《關(guān)于美》中提到了日本的舞妓和相撲，便是當(dāng)時(shí)日本人所推崇的病態(tài)美，不，也許現(xiàn)在也是。川端康成在看完大相撲夏季賽場(chǎng)歸來(lái)，看見書桌上一個(gè)希臘小陶瓷和六朝陶瓷有感而發(fā)，想到了日本的京都“舞妓”和“相撲”，他認(rèn)為無(wú)論是從生理常識(shí)還是倫理常識(shí)角度來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是病態(tài)的，丑陋的，可他們?cè)S多人卻感到了美，甚至狂熱于這兩種職業(yè)川端康成回想起了自己一套茶具，也許他認(rèn)為這套茶具是美的。他寫道：他會(huì)從羅丹的青銅像的手，就想到了亡友橫光利一。

但他看見陶俑：一個(gè)凝聚古希臘和古中國(guó)文化的陶俑，他卻想到日本的病態(tài)美和其它兩個(gè)民族的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，想著這其它兩個(gè)民族文化可以流傳至今并凝結(jié)在陶俑中，而日本的相撲和舞妓是否能流傳呢?我想川端康成的答案是“不”!其實(shí)現(xiàn)在的中國(guó)又何嘗不是有許多病態(tài)美呢?猶記得網(wǎng)絡(luò)上有一首《反非主流》，歌曲的歌詞雖低俗，但卻實(shí)實(shí)在在反映出了許多年輕人的非主流心理，他們荒廢了學(xué)業(yè)，掏空了心思在搞怪上，他們?nèi)景l(fā)，化妝，打群架，嘴里說(shuō)著自以為很酷怪音調(diào)。

雖然我不討厭非主流，它只是一個(gè)時(shí)段的流行物，但我很厭惡那些以追求非主流為名墮落的人，他們是因?yàn)樽晕覂?nèi)心甘于墮落，卻將責(zé)任推在了非主流上就猶如《反非主流》的結(jié)尾一般荒誕“……文化沒有，素質(zhì)沒有，還搞蝦米非主流……”可惜這個(gè)作者將主題堅(jiān)持到了最后，卻敗在了“蝦米”上，但也有可能是故意的炒作吧以美為題的作文800字5篇作文。經(jīng)常聽到周遭的人或推崇非主流鄙棄非主流或和我一樣保持中立。但無(wú)論是什么觀點(diǎn)，從極個(gè)別人身上依舊可以看到病態(tài)美》相較這些網(wǎng)絡(luò)興起的藝術(shù)真正的藝術(shù)卻被世人拋棄。那些優(yōu)美的散文和小說(shuō)卻無(wú)人問(wèn)津，形成鮮明的對(duì)比是那些網(wǎng)絡(luò)作家韓寒，郭敬明……

對(duì)他們的的人和作品我不敢下結(jié)論，我也有幸拜讀過(guò)郭敬明的作品，也許我情商太低吧，我是真的沒讀懂，只看見一堆堆華文辭藻凝成的短文，比我看的文言文還難懂，也許這個(gè)時(shí)代我已經(jīng)出局了，也許現(xiàn)在有人已經(jīng)想反駁我了，我保持沉默。美的定義因人而異，我倒是樂(lè)意在古典鋼琴曲的環(huán)繞下讀著一些經(jīng)典的文章。

【三】

美可以在城市華麗的建筑物上，也可以在農(nóng)村整齊的`胡同中;美可以在一望無(wú)垠的草地上，也可以在遼闊無(wú)際的荒漠中;美可以在和睦溫馨的家里也可以在烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上;美可以在萬(wàn)物蘇醒的春天里，也可以在百花爭(zhēng)艷的夏季;美可以在果實(shí)累累的秋天里，也可以在白雪皚皚的冬季;美可以在茁壯的大樹旁，也可以在卑微的小草中;而花的一生是否美麗。

春天的早晨，伸伸懶腰，推開房門，一抹綠色印入簾里。啊，你真頑強(qiáng)，經(jīng)歷了一冬風(fēng)雪的洗禮，卻仍能破土而出。放眼于大地上，幽幽的綠色，一派生命的氣象，你們默默的汲取養(yǎng)料，又是否幻想，明天花開后的燦爛輝煌，美麗體現(xiàn)在生命蘇醒的時(shí)節(jié)，花的美麗正在此時(shí)基礎(chǔ)著力量。

夏季的雨后，漫步于田間，呼吸著新鮮的空氣，望著花兒爭(zhēng)先開放，好不熱鬧，仿佛置身于紅綠相間的地毯中。暴風(fēng)雨后，仍能如此絢麗開放，又是否是一種精神呢。俯下身，目不轉(zhuǎn)睛的望著那粉嫩的花，一片片花盤宛如一個(gè)個(gè)在母親精心呵護(hù)下的孩童，離不開母親溫暖的懷抱，花開時(shí)是那樣的美麗以美為題的作文800字5篇以美為題的作文800字5篇。

一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，眼前的樹葉被風(fēng)一吹，好似蝴蝶般飄落下來(lái)。啊，秋天來(lái)了。望著光禿禿的樹干，不禁想起了它，再次漫步于田間，豐收的喜悅浮現(xiàn)在農(nóng)民的臉上，望著黃澄澄的果實(shí)，在心里默默的祝福。俯身向下望去，田野的花早已枯萎，暗黃色的枝葉，被風(fēng)一吹隨風(fēng)飄散，極力望去在枝葉的覆蓋下竟接出了碩大的果實(shí)，‘有開必有落，有落必有果’形容花的一生再好不過(guò)了，美麗在花的枯萎中。

夜晚，雪花如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，在這塊廣袤無(wú)垠的大地上，仿佛穿了一件雪白的婚紗，大地是那樣的純潔、高貴、典雅，四周一片寂靜，偶爾在遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲狗吠清晨，推門一望如同置身于一片白色的海洋中，或許，冬天來(lái)了吧。猛然想起的還是它，或許你也在冬天里好好休息吧。閉上眼，默默為你祈求明天的枝繁葉茂，美麗在花的冬眠中。

啊，大自然的美麗無(wú)處不在、無(wú)所不有，花的一生又何長(zhǎng)不是美麗的呢。其實(shí)世界不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受美的心靈、一把開啟美的鑰匙一首贊美美的詩(shī)……

以美為話題作文【篇8】

一個(gè)個(gè)美的東西，會(huì)讓人怦然心動(dòng)，美，在我們心里發(fā)光。

“采菊東而下，悠然見南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景，讓人為之神奇而感嘆，遠(yuǎn)處，青山像北斗星般曲折，又像蛇爬行那樣匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌腳石，毅然無(wú)故地向前奔的浪花，而風(fēng)，像是隨時(shí)挑戰(zhàn)我們毅志力的敵軍，時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕撫，可因?yàn)樾闹幸牙鄯e無(wú)數(shù)的耐力，所以青山從不垮，我們也從不會(huì)低頭認(rèn)輸。

發(fā)現(xiàn)美是一種人與自然的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)抬頭在心里閃著光，一種拼搏的光。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！饼徸哉湓谙蛭覀?cè)V說(shuō)無(wú)私的美，讓人為之不朽而概嘆。近處，一棵百年老樹已隨秋風(fēng)吹曳而落葉紛飛，雖然頭頂光頹的枝干，可老樹依舊仰望天空，向蒼天吟唱不屈的音符。低頭，昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去，可，他們放棄了逐跡天涯，而選擇陪伴在大樹下面，為自己的“弟弟妹妹”輸送營(yíng)養(yǎng)……

發(fā)現(xiàn)美是奉獻(xiàn)與無(wú)私的鉆石，不屈微笑的光輝在心底閃著光，一種大無(wú)畏的光。

“慈母手中線，游子身上衣。”作者在為天下父母最偉大無(wú)私的愛作曲，而歌頌他們的，是我們！四川地震給我們帶來(lái)無(wú)限的痛楚，在那千均一發(fā)的時(shí)刻，很多父母都選擇將生的希望留給孩子，一幕幕感人的畫面，無(wú)不催人淚下，這正是木蘭替父出征的堅(jiān)持和蠟炬燃燒的無(wú)私，風(fēng)兒輕輕地吹拂大地，連小草都向他們敬禮了。那我們呢？身為子女，現(xiàn)在是否應(yīng)該用赤熱感恩的心來(lái)報(bào)答他們？

發(fā)現(xiàn)美是一種博大的愛，跳動(dòng)的心閃著光，這是一種感恩的光。

……

我們發(fā)現(xiàn)美，我們享受美，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美的存在，讓我們的心靈折射出耀眼的光。

以美為話題作文【篇9】

美，無(wú)處不在。蒼翠的松柏，純凈的小溪，亮麗的鵝卵石，這是風(fēng)景美；白鯨噴泉，小狗嬉鬧，蜜蜂釀蜜，這是動(dòng)物美；而我，講人美。

當(dāng)太陽(yáng)的“金紗”撩起我的眼皮，不一般的感覺，那是我遇到最美的一天。那天，晴朗無(wú)云，我閑得無(wú)聊，便到外面走走。恰好想起附近有個(gè)活動(dòng)，我就去湊了湊熱鬧。一到場(chǎng)地，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，冒著冷汗往回走。什么情況？現(xiàn)在無(wú)聊的人可真多，恐怕還沒到，自個(gè)兒的魂就會(huì)先被擠飛。我沒好氣地離開，路途人較少的地方，也正是這隨意的一瞥，定格住了她……

一個(gè)素不相識(shí)的小女孩，用她纖細(xì)的手，毫不客氣地撞擊著我心底最柔弱的部分。只見她一身便裝，扎著兩個(gè)俏皮的小辮子，手卻有著非凡的吸引力。她輕輕彎下腰，手指輕巧地拎起一塊人們散落的垃圾，扔進(jìn)附近的垃圾桶。就這樣一。連串簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我的心靈受到無(wú)比巨大的震撼。她一次又一次重復(fù)，從她開心的神情來(lái)看，沒人強(qiáng)迫她，一切都是她自愿的。周圍仿佛突然暗淡無(wú)光，只有她，只有這個(gè)小女孩，從她體內(nèi)散發(fā)出的小小太陽(yáng)，那光芒，照耀了全場(chǎng)。她再次垂下頭，將地上的垃圾拋進(jìn)垃圾桶。她任勞任怨，重復(fù)著那令人心疼的動(dòng)作。不在乎眾人看她奇異的眼光，不在乎旁人對(duì)她的指指點(diǎn)點(diǎn)甚至是嫌棄厭惡的面容。而只有少數(shù)人在給她點(diǎn)贊。我疑惑又憤怒地瞪著這群圍觀的大人，為什么你們會(huì)這樣對(duì)待一個(gè)高尚的人？為什么你們不懂這個(gè)道理？為什么如今的社會(huì)很少有這樣的天使”？她只是想讓我們的地球，我們的家園變得更干凈?。?/p>

看吶，連太陽(yáng)都在為她打抱不平。它漲紅了圓溜溜的臉頰，向峰巒，向大地，噴出紅艷艷的光芒。我?guī)ь^鼓掌，眾人狐疑地盯著我，只好跟著鼓掌。我隨后加入她的行列，她不好意思地看看眾人，對(duì)著我笑了笑。太陽(yáng)的金光，使她的頭發(fā)泛起層層麥浪。夕陽(yáng)西下，收拾得差不多了，我們拍拍手，相視而笑，揮手告別。望著她離去的翩翩背影，我心里有說(shuō)不出的滋味。

回家路上，看見夕陽(yáng)了。金黃的夕陽(yáng)，使我又想起泛著金光的背影。我笑了笑，心想：真美。其實(shí)生活中一個(gè)小動(dòng)作，可能就可以為世界做出哪怕一絲一毫的貢獻(xiàn)，這些，難道都不是美嗎？

以網(wǎng)為話題作文

寫作文是一種有效的方式，可以促進(jìn)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神的發(fā)展。通過(guò)寫作，我們可以更好地了解自己的內(nèi)心世界。此外，豐富的閱讀也是寫好作文的關(guān)鍵。如果您希望探究有關(guān)“以網(wǎng)為話題作文”的話題，我們?yōu)槟扑]一些相關(guān)文章，相信您會(huì)受益匪淺。請(qǐng)閱讀本文以了解更多信息！

以網(wǎng)為話題作文 篇1

Recently,Internet is more and more popular among people; meanwhile people areincreasingly cheated by the information on it. So, can we trust the informationthat possibly is not very real? There is no denying that we must be carefulabout the Internet.

最近互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越受歡迎；同時(shí)，越來(lái)越多的人被它上面的信息欺騙。因此，我們真的可以相信那些可能不真實(shí)的信息嗎？不可否認(rèn)的是，我們必須要小心對(duì)互聯(lián)網(wǎng)。

First,we must carefully distinguish the information between right and wrong. Althoughit’s difficult, we also have to make it. We can search specific informationfrom database of the government. Secondly, once connected to money, we must becautious about it. Thirdly, when we look for jobs from Internet, if they ask usfor money, we can’t listen to them or give them money. It is a trick to a greatextent. But some information is real and we can believe it.

首先，我們必須仔細(xì)區(qū)分正確與錯(cuò)誤的信息。雖然這很困難，但是我們也要做到。我們可以從政府?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)中搜索具體的信息。其次，一旦與錢有聯(lián)系，我們必須要小心謹(jǐn)慎。第三，當(dāng)我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上找工作時(shí)，如果他們向我們要錢，我們就不能聽他們的話，把錢給他們。很大程度上這是一個(gè)騙局。不過(guò)有些信息是真實(shí)的，我們是可以相信的。

Asfar as I’m concerned, information on the Internet is a double-edged sword. Wemust remain skeptical of the Internet information.

我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)上的信息是把雙刃劍。我們必須對(duì)網(wǎng)上信息保留懷疑態(tài)度。

以網(wǎng)為話題作文 篇2

在F.S.菲茨杰拉德描繪的聲色犬馬的20世紀(jì)美國(guó)里，娛樂(lè)被無(wú)限放大。人們沉溺其中，安圖享樂(lè)，在醉生夢(mèng)死中耗盡青春。

而這些情景，用來(lái)形容當(dāng)今最火的網(wǎng)紅業(yè)卻有過(guò)之而無(wú)不及。單xx、16季度網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)來(lái)看，580億人民幣的產(chǎn)值遠(yuǎn)超當(dāng)年中國(guó)電影票房總和。無(wú)數(shù)網(wǎng)紅大伽涌現(xiàn)，而背后，更有上億群眾的推波助瀾，茶余飯后人們不再聊天，拿起手機(jī)刷起了抖音斗魚等軟件，更有無(wú)數(shù)人擲千金只為博美人一笑。在新媒體時(shí)代，網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)無(wú)疑是一根標(biāo)桿，天價(jià)廣告費(fèi)，超高人氣度的紅人變成了新一代偶像，人們無(wú)不感嘆，娛樂(lè)成為主角。

那么，既然網(wǎng)紅這么火爆，在新媒體時(shí)代起著極重一環(huán)，我們是不是應(yīng)該大力支持呢？再者，賺錢既然如此之易，我們?yōu)楹尾粩D進(jìn)這洪流呢？先不著急，我們來(lái)看看這大幕背后。

隨著網(wǎng)紅事業(yè)的發(fā)展，其背后的商業(yè)鏈漸漸抖出：大公司操作藝人，安排旗下明星赴韓整容，造就了千篇一律的網(wǎng)紅蛇精臉；某些不良主播為獲人氣，故意將表演摻入低俗內(nèi)容，更有甚者本就居心不良，將網(wǎng)紅演為網(wǎng)黃，絲亳不顧及對(duì)青少年毒害；網(wǎng)絡(luò)暴力也借之盛行，惡言穢語(yǔ)滿屏飛舞，人們卻還樂(lè)在其中，在不知不覺中被環(huán)境影響。這也許就是敗絮其內(nèi)吧，古人所云的物極必反在這兒便是最好體現(xiàn)。那張大幕背后，滿是黑暗與邪惡，人們卻只浮于其表，不知腳下襲來(lái)的泥沼。

如上所言，我們還想陷進(jìn)這深淵嗎？答案是否定的。但也許有人會(huì)問(wèn)，既然網(wǎng)紅背后如此丑陋不堪，我們?yōu)槭裁床煌Ｖ惯@些，將那邪惡給徹底消滅呢？避免毒害同時(shí)也還網(wǎng)絡(luò)世界以清靜。這想法固然有理，但網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的初衷，我們也不該忘記。

拿網(wǎng)紅而言，新媒體發(fā)展中不乏許多正能量，有許多人贏利來(lái)做公益，宣傳教育思想；有許多人借此來(lái)弘揚(yáng)善舉，為他人點(diǎn)贊；更有甚者，憑借網(wǎng)絡(luò)在他國(guó)為祖國(guó)宣揚(yáng)。而最讓人驚訝的，我們政府也化身宣傳使者，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)，推出如《厲害了，我的國(guó)》等，成為了不折不扣的超級(jí)網(wǎng)紅。人們從中得到正能量，而這些也借網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)，快速地傳遍了世界，為國(guó)之發(fā)展，民族自尊心建立做出巨大貢獻(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，而網(wǎng)紅更是。單方面肯定，必然會(huì)造就娛樂(lè)至死的可怖狀況，單方面否定，則會(huì)引起新媒體倒退、發(fā)展停滯。因此，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)展與整冶并重，規(guī)范網(wǎng)紅的行規(guī)，也要借助這一平臺(tái)，為自己，為他人傳播正能量，正精神，杜絕娛樂(lè)至死，警惕背后的邪惡，不斷在實(shí)踐中摸索出一條通向光明的網(wǎng)紅之路。

F.S.菲茨杰拉德描繪的娛樂(lè)至死還會(huì)重現(xiàn)嗎？這既是深淵，又是給人警示的標(biāo)桿，讓我們?cè)谀暽顪Y中砥礪前行。

以網(wǎng)為話題作文 篇3

Since the invention of computer, the world has come to the information stage. Today, people can do almost all the things through the Internet. They work and shop and communicate by this convenient way. As the information can be received from all kinds of resources, some people choose to search the Internet to get the diagnose before they go to see the doctor. If the doctor tell them something that is different from what they see from the Internet, then they will question about the diagnose. Online medical service indeed helps people to get the idea of their sickness, but it can’t be trustworthy, because who knows whether the information is given by a professional doctor. What’s more, the accurate diagnose should be checked the body, while online diagnose can’t offer this service, so it is unreliable.

自從電腦發(fā)明以來(lái),世界已經(jīng)來(lái)到了信息階段。今天,人們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)幾乎可以做所有的.事情。他們工作，購(gòu)物和交流方便都通過(guò)這種方式。網(wǎng)上可以收集到到各種各樣渠道的信息,有些人選擇在網(wǎng)絡(luò)上搜索信息診斷才去看醫(yī)生。如果醫(yī)生告訴他們不同于他們從互聯(lián)網(wǎng)上看到的信息，然后他們就會(huì)質(zhì)疑醫(yī)生的診斷。在線醫(yī)療服務(wù)確實(shí)能幫助人們得到一些關(guān)于他們的疾病想法,但是不值得信賴,因?yàn)檎l(shuí)知道這些信息是不是由一個(gè)專業(yè)的醫(yī)生提供的。更重要的是,準(zhǔn)確的診斷應(yīng)該檢查身體,然而網(wǎng)上診斷無(wú)法提供這個(gè)服務(wù),所以它是不可靠的。

以網(wǎng)為話題作文 篇4

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，它的出現(xiàn)帶給我們極大的方便，也改變了我們的生活。

網(wǎng)絡(luò)有許多好的地方，比如說(shuō)發(fā)伊妹兒啦、查資料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)拉等等，有一個(gè)大學(xué)生為了挽救一個(gè)同學(xué)的怪病，就成功的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向全世界發(fā)出求助，使同學(xué)的怪病得到了各國(guó)的先進(jìn)治療方案，最終得以康復(fù)。我們經(jīng)常有許多不懂的知識(shí)，也可以能過(guò)百度找到答案，真是方便。發(fā)電子郵件，不僅速度奇快，面全節(jié)約了紙張。有了網(wǎng)絡(luò)，好看的電影，在家里就可以隨時(shí)收看，一點(diǎn)不受時(shí)間的約束，想什么時(shí)間看就什么時(shí)間看，以此看來(lái)，它的優(yōu)點(diǎn)的確是不少。

可是，它的壞處也很多，許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，把最重要的學(xué)習(xí)放在一旁，從而使他們的學(xué)習(xí)一落千丈，奪去了他們光明的前途，美好的未來(lái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我同網(wǎng)民超過(guò)一億，其中青少年網(wǎng)民占80%，而青少年同網(wǎng)多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò)成癮、見解受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問(wèn)題日益突出。因?yàn)樯暇W(wǎng)，全國(guó)青少年犯罪以每年月日0%的速度增長(zhǎng)。電視上曾經(jīng)報(bào)道，一位沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的少年以游戲中“面帶微笑，雙手伸平，雙腳叉開”的飛天姿勢(shì)從24層樓一躍而下自殺身亡。如今，網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)聊天等現(xiàn)象的日益泛濫正在改變和侵蝕著一代人的生活……

總體來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)的好處還是要比壞處多，就看你怎么利用它。最后我倡議大家遠(yuǎn)離那些不健康的網(wǎng)站、游戲，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們真正的好幫手。

以網(wǎng)為話題作文 篇5

隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，家家戶戶都有了電腦，人人都有了手機(jī)，我們可以用它們聊天、查詢資料、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等等，它們正改變著我們的生活。

就拿我家來(lái)說(shuō)，以前媽媽有時(shí)間總會(huì)去商場(chǎng)逛逛，每次回來(lái)總是拎著大包小包，買了許多商品，總是開心地說(shuō)：“今天真劃算，又買到特價(jià)商品了!”可自從媽媽生了妹妹之后，就不經(jīng)常上街了，照顧妹妹占去了大量時(shí)間。

后來(lái)，媽媽學(xué)會(huì)了用手機(jī)、電腦上網(wǎng)購(gòu)物。網(wǎng)絡(luò)上有家電、服裝、書籍等許多商品，就連家具、裝修材料都有，種類繁多，應(yīng)有盡有。通過(guò)手機(jī)、電腦，媽媽開始了她的網(wǎng)購(gòu)生活。一次媽媽路過(guò)商場(chǎng)的服裝專柜，中意了一件大衣，但因?yàn)橘F就沒舍得買?；丶覌寢屧诰W(wǎng)上的旗艦店里找到了一模一樣的大衣，正做活動(dòng)打六折，這可比商場(chǎng)便宜兩百多呢!她果斷下單。正在一旁觀看的我，不解地問(wèn)道：“媽媽，如果買來(lái)不合適怎么辦?”媽媽摸摸我的小腦袋：“寶貝別擔(dān)心，這商品支持七天無(wú)理由退貨，可以放心買?！蔽疫@才恍然大悟，不禁感嘆道：網(wǎng)購(gòu)不僅便宜還有保障，真是生活的小助手!

媽媽網(wǎng)購(gòu)的商品都是快遞公司送貨上門的，到貨速度很快，一般兩三天就能到貨，有時(shí)只要一天?？爝f公司還開通了上門取件服務(wù)，足不出戶就可以寄送包裹，十分快捷。

網(wǎng)購(gòu)改變了媽媽的購(gòu)物方式，慢慢地形成了一種生活習(xí)慣。我相信隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的網(wǎng)購(gòu)一定會(huì)更完善、更便捷。

以網(wǎng)為話題作文 篇6

自由是什么？

在這個(gè)滄海桑田的時(shí)代，自由是什么？

人類自誕生以來(lái)，就不斷在發(fā)明創(chuàng)造，可以說(shuō)最偉大的發(fā)明就是文字了，這實(shí)現(xiàn)了溝通自由。后來(lái)，人們發(fā)明了飛機(jī)，這實(shí)現(xiàn)了交通的自由?？梢哉f(shuō)，人類所有的創(chuàng)造，都在讓自己的生活更好地、自由地繼續(xù)下去。

但當(dāng)我們轉(zhuǎn)念回頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“自由是這樣的，當(dāng)你在某方面擁有了自由，就會(huì)在這方面失去另一些自由?！痹谖覀儼l(fā)明文字后，就有了錯(cuò)別字，哎，真是，這真的讓很多白字先生失去了自由。自從我們有了飛機(jī)，就注定了想要去幾千、幾萬(wàn)公里外的地方，都要先買昂貴的機(jī)票，提前幾個(gè)小時(shí)趕往機(jī)場(chǎng)，再辦理繁瑣的登機(jī)手續(xù)，還要受天氣原因、航空管制等各種折磨，這讓我們失去了時(shí)間的自由。

那么什么是真正的自由呢？楊貴妃的荔枝自由嗎？可以想象，她為了那快馬加急五百里送過(guò)來(lái)的荔枝，承受了多少宮廷里的勾心斗角、爾虞我詐。真正的自由不在物質(zhì)，而在精神。成吉思汗，他手下兵多將廣，那時(shí)的他縱橫天下，別說(shuō)快馬加急五百里，就是五萬(wàn)里，都有人給他送荔枝，可以說(shuō)是實(shí)現(xiàn)了前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的物質(zhì)自由！但他的精神是否自由呢？成吉思汗的一生，有無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的輝煌，更有無(wú)數(shù)次遭人背叛的凄涼，連他最信任的人——兒時(shí)的結(jié)義兄弟也背叛的了他。別看他表面風(fēng)光無(wú)限，實(shí)際精神備受摧殘。因此，物質(zhì)自由相比精神自由來(lái)講微不足道。

清朝末年，為什么大家都揭竿而起？就是為了解放，解放靈魂，只有在那個(gè)時(shí)代經(jīng)歷過(guò)的人，才能真正的體會(huì)到開國(guó)大典上那句“中華人民共和國(guó)，中央人民政府成立了！”那句話是有多么重要！在那一刻，中國(guó)人民解放了靈魂，實(shí)現(xiàn)了靈魂自由！

這一刻，我終于體會(huì)到了靈魂自由的意義，就像解放了人民靈魂的毛主席一樣，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、不卑不亢，一位真正精神自由的偉人，永遠(yuǎn)活在人們的心間。

以網(wǎng)為話題作文 篇7

跟著社會(huì)的發(fā)展·電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)成為人們糊口中不可缺少的一部門。糊口中我們離不開網(wǎng)絡(luò)，但是你知道嗎？網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它可以給人們帶來(lái)利便，但是假如你沒有利用好它，它就會(huì)有壞的作用。

上網(wǎng)給我們提供了很大的幫助。上網(wǎng)能使我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)后放松一下，上網(wǎng)使我們心情痛快。網(wǎng)絡(luò)還使我們想在遠(yuǎn)方親人交流談心，隨時(shí)聯(lián)絡(luò)。我們還可以把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作“郵電局”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件。這樣不但可以節(jié)約紙可以節(jié)省大量的時(shí)間，速度還很快呢！我們上網(wǎng)去查找資料可以節(jié)省大量的時(shí)間，進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)效率，有利于學(xué)習(xí)。上網(wǎng)還可以讓我們隨時(shí)都可以看想看的電視。

網(wǎng)絡(luò)固然有良多好處，但是你假如不好好的使用網(wǎng)絡(luò)，那么它就會(huì)產(chǎn)生良多弊端。這些弊端不但不會(huì)利便我們，反而會(huì)危害我們的健康！

互聯(lián)網(wǎng)使許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)。還使得他們寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中也不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)糊口。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里盡情地玩，甚至通宵地玩，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，精力不集中，無(wú)精打采。無(wú)心向?qū)W，耽誤了學(xué)業(yè)，給家長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)窮悲痛。還有那些不健康的信息，會(huì)侵蝕著青年學(xué)生的心靈。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)還會(huì)使我們視力下降。有的同學(xué)甚至偷家長(zhǎng)的錢上網(wǎng)吧去玩游戲。

世界上的萬(wàn)物都是相輔相成的，有好，也同樣有壞，利弊是對(duì)立的，看我們?nèi)绾稳?duì)待，處理的好，利大于弊；反之，則弊大于利。我們只有用敏銳的眼光、靈敏的思維去觀察，去研究，吸收利用對(duì)我們有利的精髓，排除對(duì)我們不利的糟粕，準(zhǔn)確利用網(wǎng)絡(luò)的資源來(lái)充實(shí)我們的大腦。這樣才能使網(wǎng)絡(luò)施展好的作用！

讓我們準(zhǔn)確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)吧！“準(zhǔn)確上網(wǎng)，從我做起”。

以網(wǎng)為話題作文 篇8

導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，你喜歡網(wǎng)上聊天嗎?下面是小編為大家整理的相關(guān)優(yōu)秀英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

I have received a e-mail from an old friend yesterday. she asked how my summer holiday is.had I ever gone to somewhere for pleasure ! and also ,told me that she wanted to go around for fun ,but ,unfortunately,there is no time! what a pity !so ,if I would get to work, how will my life be? what type of jobs should I choose? uh, maybe I think a lot! how time flies! I have reached school for almost half a month.came to read articles day by day.

Homely &comely appearance! want to make a beating plan! buy some herbs, face-mask and so on . surfing the internet ,I chance meet a stranger ,he has a beatiful net-mane,it give me a good sence,so I made him into my friends-list,and then i found ,that he has doctor degree. and he is of great knowlege! uh ,and a confident man! but unluckly ,he divorced .maybe in our country ,divorcement is normal .but I feel unsafety. I must get to listen "4+1" oral english now ,continue it later!

【參考譯文】

昨天我收到一位老朋友的電子郵件。她問(wèn)我暑假過(guò)得怎么樣，我曾經(jīng)到什么地方去玩過(guò)嗎?!而且，她告訴我，她想四處尋找樂(lè)趣，但不幸的是，沒有時(shí)間!太遺憾了!所以，如果我能去工作，我的生活會(huì)怎樣?我應(yīng)該選擇什么樣的工作?呃，也許我想了很多!時(shí)間過(guò)得真快!我已經(jīng)到學(xué)校將近半個(gè)月了，每天來(lái)看文章。

樸實(shí)與清秀的外表!想做一個(gè)跳動(dòng)的計(jì)劃!買一些草藥，面膜等。上網(wǎng)，我偶然遇到一個(gè)陌生人，他有一個(gè)漂亮的.網(wǎng)的鬃毛，它給了我一個(gè)很好的感覺，所以我讓他在我的好友列表，然后我發(fā)現(xiàn)，他有博士學(xué)位。他是偉大的知識(shí)!呃，一個(gè)自信的男人!但不幸的是，他離婚了。也許在我國(guó)，離婚是很正常的。但是我覺得不安全。我現(xiàn)在必須聽“4 + 1”英語(yǔ)口語(yǔ)，以后繼續(xù)!

以網(wǎng)為話題作文 篇9

因?yàn)閻?，被網(wǎng)所困，因?yàn)槊?，被網(wǎng)所困，因?yàn)槟?，被網(wǎng)所困

——題記

“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”捎著涼意的秋風(fēng)，格外寒心，爛漫的秋葉隨風(fēng)飄蕩，帶著那顆炙熱的心流浪天涯。滿地的秋葉雜亂無(wú)章的交織在一起，正如那風(fēng)一樣，將我的心包裹起來(lái)，毫不留情，毫不軟弱。而獨(dú)立高樓的我，獨(dú)御風(fēng)寒，回憶著那一個(gè)個(gè)被網(wǎng)所困的人，百感交集……

陌上花開

“陌上花開，可緩緩歸矣”，有些話總能令人的心怦然而動(dòng)，萬(wàn)物肅殺的季節(jié)早已過(guò)去，冰雪早已融化，陌上的花也開了。鵝黃嫩紫，青草萌綠，姹紫嫣紅的花叢里蕩漾著美麗的梨渦，怎么不令人眼前一亮。帶著那濃濃愛意的網(wǎng)，格外溫暖。而那句“緩緩歸矣”，令人甘愿被網(wǎng)所困。

這句話是五代十國(guó)中吳越國(guó)的君王錢镠，史載‘少年起兵，驍勇絕倫，身經(jīng)數(shù)百戰(zhàn)，而不摧’令后人記住他的不是那身經(jīng)百戰(zhàn)的驍勇，也不是那決策千里的策略，而是那是對(duì)妻子深深的愛，那深深的愛編織交叉組成那張愛意濃濃的網(wǎng)。殊不知，那張網(wǎng)已將你勒至身亡。

那年冬天，漫天大雪的陌上格外危險(xiǎn)，一場(chǎng)大雪無(wú)情的帶走了陌上的花，也帶走了錢镠的命。奮力保護(hù)戴王妃的你，甘愿被網(wǎng)所困，慘死于敵人之手，在那愛意的網(wǎng)中，無(wú)聲的死去。腦海里回憶起那陌上花朵開的燦爛景象，回憶起昔日的種種……

因?yàn)閻郏试副痪W(wǎng)所困。

亡命喪國(guó)

“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭?！甭估锛澎o而又恐怖，“金鎖已沉埋，壯氣蒿萊”冬夜的街很黑，幽幽的狗吠聲漸漸傳來(lái)，像是在低聲咽嗚，到這那個(gè)說(shuō)不清的痛，靜坐牢里的你格外凄慘，破爛的衣裳，臟亂的頭發(fā)，心如死灰的你，等待著那一碗屬于你的牽機(jī)。冰涼的墻壁上刻著那絕命之筆——《虞美人》

心向文學(xué)自由的你，被迫登上皇位，頂上那南唐后主的名稱。命終究是命，國(guó)破人亡的你吟著那不知名的歌謠，回憶起往事，后主，因?yàn)槊?，讓你遺恨而終，因?yàn)槊钅惚痪W(wǎng)所困。

掩卷三思，唏噓不已。

網(wǎng)，一種奇妙的東西。在你縱享歡樂(lè)時(shí)時(shí)，悄然裹上你的發(fā)髻，等待著你落敗時(shí)，將你一網(wǎng)打盡?！畣?wèn)世間情為何物，只令人生死相許’因?yàn)閻?，被網(wǎng)所困。因?yàn)槭篱g命運(yùn)多坎，被網(wǎng)所困，而又有多少人七情六欲，被網(wǎng)所困。

網(wǎng)，不僅是網(wǎng)。也是你那孤單人生的種種磨難。

而我也因?yàn)槟悖痪W(wǎng)所困……

以網(wǎng)為話題作文 篇10

不良少年相信大家都對(duì)這個(gè)詞不陌生吧!

要我說(shuō)其實(shí)這些都是由網(wǎng)絡(luò)引起的，所以本周我們開了一次以網(wǎng)絡(luò)為話題的班會(huì)。

在這次班會(huì)上，同學(xué)們都暢所欲言。在本次班會(huì)上我的同桌榮幸地被選上發(fā)言。因?yàn)樗且粋€(gè)資深的地下城與勇士的高手，據(jù)他這說(shuō)玩地下城手藝不錯(cuò)，是從三四年千就開始玩了。他說(shuō)如果不是因?yàn)樵诔踔袝r(shí)玩這個(gè)游戲太瘋狂，自己現(xiàn)在沒準(zhǔn)在東中。雖然這句話說(shuō)得有點(diǎn)夸張，卻告訴我們一個(gè)道理。不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，再說(shuō)玩游戲一旦玩進(jìn)去了。就不可能不沖錢，所以過(guò)度地玩游戲費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)財(cái)。我也是玩游戲的，也承認(rèn)在游戲上充過(guò)錢，而我只是無(wú)聊的時(shí)候娛樂(lè)下，也沒感覺已經(jīng)上癮，不過(guò)還是權(quán)同學(xué)們要盡量少玩游戲。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有好的也有壞的，最重要的是同學(xué)們要放好心態(tài)，方正自己的位置。

以網(wǎng)為話題作文 篇11

大家可能都能看到一些路牌上寫著這樣的標(biāo)語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃刀。沒錯(cuò)！

雙刃刀，就是一把刀有兩個(gè)刃，在古代，這個(gè)武器在古代可是很有殺傷力的！如果用在網(wǎng)絡(luò)上，那就是比喻說(shuō)網(wǎng)絡(luò)有兩個(gè)用處！

按我的想法就是：網(wǎng)絡(luò)，能將我們變?yōu)槿瞬?，同樣的，也能將我們送入歧途?/p>

就比如吧，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查找資料、下載軟件、買東西、聽歌、制作物品、與網(wǎng)友聊天等。

當(dāng)然，我們也可以將它來(lái)制作病毒、侵入他人電腦、做一些見不得人的事！

就說(shuō)我吧，這臺(tái)電腦剛買的時(shí)候，我也是一心想著玩，時(shí)不時(shí)上會(huì)兒網(wǎng)，玩游戲，記得一次吧，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，并沒有批評(píng)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“電腦好玩我知道，但它并不能成為生活中的一部分！”

那天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，我心想：“那電腦還能干嗎呢？”

這個(gè)問(wèn)題在明天就得到了答案：林老師叫我們?nèi)ナ占Y料。我回到家，開了電腦找資料，忽然，爸爸的話在我耳邊回響，我恍然大悟！原來(lái)，電腦不止可以玩，它更能幫我收集資料和寫作文，知道現(xiàn)在，我想起爸爸的話，心中還有慚愧，我當(dāng)初怎么這么笨，明明知道電腦還能干什么卻沒想到！

網(wǎng)絡(luò)，雙刃刀，這兩樣?xùn)|西在我的心靈中留有深刻的影象！

“電腦好玩我知道，但它并不能成為生活中的一部分！”這句話，讓我此生受用不盡！

以等為話題作文

欄目小編現(xiàn)在向你推薦“以等為話題作文”，寫作文是展示個(gè)人魅力的有效途徑之一，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。多讀書對(duì)寫作文有幫助，你認(rèn)為寫作文應(yīng)該注意哪些方面呢？

以等為話題作文 篇1

圓，本身就與我們以前所學(xué)的圖形與眾不同。它不像長(zhǎng)方形和正方形那樣擁有棱角、長(zhǎng)、寬、高，更不像平行四邊形、梯形、三角形那樣分為各種類型。它只有直徑、半徑、圓周率，由曲線構(gòu)成;它永遠(yuǎn)只有這一個(gè)樣子，讓人們更容易記住它，而不是穿著各種各樣的花衣，優(yōu)雅而又自然。

當(dāng)然，圓也有許多只屬于它的數(shù)學(xué)知識(shí)。

1、圓是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形、軸對(duì)稱圖形，直徑所在的直線是它的對(duì)稱軸。

2、在同一個(gè)圓里，直徑的長(zhǎng)度是半徑的兩倍。

3、圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù)。

4、圓的半徑擴(kuò)大 n倍，直徑、周長(zhǎng)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，面積擴(kuò)大它的平方倍……

要說(shuō)在我們的日常生活中，還真是離不開圓。

井蓋是圓的，因?yàn)閳A從中心點(diǎn)出發(fā)，到邊上的任意一點(diǎn)，長(zhǎng)度相等，就算缺了一塊，也掉不下去。然而如果是正方形或長(zhǎng)方形，因?yàn)橹行狞c(diǎn)到邊上任意一點(diǎn)的長(zhǎng)度不一，只要把它換一下擺放的方法，咚的一聲，它就掉下去了。而圓遇到這種情況，則會(huì)卡在那里。

車輪也是圓的，跟上面一樣，，都是因?yàn)橹行狞c(diǎn)到邊上任意一點(diǎn)的長(zhǎng)度相等，而長(zhǎng)方形和其他圖形因?yàn)椴痪邆溥@個(gè)優(yōu)點(diǎn)，所以騎起來(lái)就會(huì)起伏不平，一上一下。

圓真是一個(gè)奇妙又有趣的“好朋友"!

以等為話題作文 篇2

生活中有很多人值得我們敬佩，但令我最敬佩的一個(gè)人是一位農(nóng)民工叔叔。

記得那次午后，正在書房寫作業(yè)的我，突然聽到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)推土機(jī)嗷嗷的叫聲。我把窗簾拉開瞧了瞧，原來(lái)是不遠(yuǎn)處的民房在拆遷。隨即一轉(zhuǎn)頭卻看到幾個(gè)被曬得黑黝黝的農(nóng)民工在小區(qū)的外墻上粉刷，頂著烈日，爬上爬下。我想，這些農(nóng)民工可真辛苦。漸漸地，屋里變得燥熱，我覺得有些不對(duì)勁，四處查看，才發(fā)現(xiàn)是家里的空調(diào)壞了。爸爸剛好出去辦事不在家，加上天熱，急得我漲紅了臉，不一會(huì)兒，我全身被汗水浸透了。我只好試探性地朝著窗外的他們發(fā)出請(qǐng)求，沒想到，在我說(shuō)明緣由后，其中一個(gè)人二話沒說(shuō)，將梯子搭在了我家窗前。他耐心詢問(wèn)：“你家空調(diào)線路壞了吧，我來(lái)幫你修修。”于是，他開始檢修線路。不一會(huì)兒耳邊傳來(lái)空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，我也感到一絲涼意。我連忙說(shuō)“謝謝”。他黝黑的臉上露出那排發(fā)黃的牙，笑道：“沒事，我只是舉手之勞。”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)讓我感受到別樣的感動(dòng)。

是啊，人們往往只看到高樓大廈的美麗與繁榮，卻沒看到農(nóng)民工們?cè)诒澈笏冻龅男羷谂c汗水。農(nóng)民工，一群偉大而平凡的人值得我去敬佩！

以等為話題作文 篇3

媽媽，其實(shí)我對(duì)您的感恩是說(shuō)也說(shuō)不完的，我來(lái)講幾件讓我最感動(dòng)的事吧！

有一次，我和表姐在姥姥家跟幾個(gè)小伙伴玩，答應(yīng)了您六點(diǎn)半回家，到了六點(diǎn)半我和表姐跟小伙伴道了別，騎著我的自行車回去了，一個(gè)騎，一個(gè)坐在后面。到了家，按門鈴，沒反應(yīng)，問(wèn)了傳達(dá)室的大爺，大爺說(shuō)媽媽去找我們倆了，我和姐姐就到后院去玩了一會(huì)兒，估計(jì)著媽媽應(yīng)該回來(lái)了，就去按門鈴，媽媽開了門，劈頭蓋臉地說(shuō)了我們一頓，又說(shuō)要打我們，打到背上，卻成了輕輕的撫摸。那一瞬間，我真的感覺，好窩心，好難受，好感動(dòng)。

還記得有一天，老師布置的作業(yè)很多，我在我的房間里寫作業(yè)，聽到您讓我去吃梨，我悶悶地說(shuō)：“不想吃，太難削了?！边^(guò)了一會(huì)兒，沒了聲音，我湊到窗前一看，課桌上多了個(gè)碗，碗里放著一個(gè)削好的晶瑩剔透的梨，我心里溫暖了許久。

今天，媽媽來(lái)接我，我嘴里哼著周杰倫的《聽媽媽的話》：“聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她?！眿寢?，你放心，長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)保護(hù)您，不辜負(fù)您的期望！

以等為話題作文 篇4

當(dāng)意念敲開回憶的大門，當(dāng)指尖輕扣往事的心扉。我不禁又想起了那首溫馨驪歌，那段我和你的快樂(lè)時(shí)光。

記得初識(shí)驪歌是在課文《爸爸的花兒落了》中偶然看到的?！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”多優(yōu)美的歌詞，仿佛一首小詩(shī)令人回味，令人遐思。略帶古文的詩(shī)情畫意，卻又有著哀愁傷感的情調(diào)，是那般迷人。我一下子被吸引住了，回家趕緊上網(wǎng)，點(diǎn)開“播放”鍵，聽了一遍又一遍，久久不能自拔。

回到學(xué)校，我趕緊向你訴說(shuō)了我的新發(fā)現(xiàn)，你也是那般欣喜若狂，好像魚兒看到了水，拽著我的胳膊問(wèn)這問(wèn)那，這一刻我知道你即是我的知音，因?yàn)槲覀兺瑸橐活惾恕?/p>

過(guò)了一天后，你找到我，興奮地說(shuō)著自己回家聽了驪歌的感受，你是那樣開心，眉飛色舞地說(shuō)著，笑著，并揚(yáng)言這是你一生中最愛。于是我打趣著說(shuō)：那我以后就有“歌伴”了。你爽快答應(yīng)：沒問(wèn)題，拉鉤?？粗阏J(rèn)真的樣子，我有些感動(dòng)，僅是一個(gè)玩笑卻當(dāng)真了。一個(gè)多傻多天真的女孩啊。于是堅(jiān)定信念拉下鉤，許下了一個(gè)最美的承諾。

至此以后，在大街小巷隨處可見兩個(gè)女孩手挽著手，肩并著肩，戴著耳機(jī)，一遍又一遍地唱著：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”即使行人頻頻回頭，用異樣的眼神打量著，也依然相視一笑，銀鈴般的聲音飄蕩在城市上空，久久不能散去……

就這樣，平淡卻又充實(shí)地度過(guò)了每一天。有時(shí)候我倆約在一起，漫步于學(xué)校的小路上。兩旁的樹木挺拔直立，花五顏六色，水碧綠清澈。聊聊心事，談?wù)勼P歌體會(huì)，走累了就坐在瀑布邊的大石頭上，放聲高唱驪歌，五音不全的嗓子卻總是逗得你開懷大笑。吼夠了，望望遠(yuǎn)山，看看近水，聆聽瀑布嘩嘩。有時(shí)鳥兒掠過(guò)，你便學(xué)著它們鳴叫的聲音，那夸張的表演逗得我捧腹大笑。

多么幸福的時(shí)光啊。如甜蜜的棉花糖想讓人咬一口再咬一口。

可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。甜蜜一瞬間便煙消云散。你要搬家了。真正的要分離了。我不敢相信，精神恍惚，只記得分別那天，陰雨綿綿，好似老天爺在為我們哭泣。我倆抱在一起，久久不能放手，水滴緩緩沿著臉頰流下，分不清是淚還是雨。

時(shí)間過(guò)了好久好久，你的家人都催促著。是要分離了嗎？看著你逐漸遠(yuǎn)離的背影，我忽然哽咽地唱著：“問(wèn)君一去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊……”前進(jìn)的腳步戛然而止，你顫抖的喊著：“再見”，隨后狼狽地跑遠(yuǎn)，直到消失在我的視線里。再見？還能再見嗎？我自嘲的笑笑。

再次唱起驪歌，只是已無(wú)人來(lái)和……

以等為話題作文 篇5

媽媽，叫起這兩個(gè)字的時(shí)候嘴唇磕嘴唇，好像我們相依相靠的樣子。

媽媽，我在長(zhǎng)長(zhǎng)的夜里做了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。我夢(mèng)見那年的初春，驕艷明媚的您沒有任何的痛苦、任何憂傷，在暖暖更迭的春風(fēng)中幸福的微笑。于是，我在溫情的蕩漾下降臨。我一直固執(zhí)的相信我的胚胎因?yàn)樯钤谀鷾剀浀鸟唏僦?，所以才和痛苦擦身而過(guò)，才會(huì)出落成一個(gè)笑意盈盈的女子。

媽媽，我是個(gè)容易遺忘的小姑娘，所以我拼命想要記住些什么。但是時(shí)間磨損一切，那些我刻骨銘心的容顏，也漸漸消散在季節(jié)的更迭之中。但是媽媽，我沒有丟失任何關(guān)于這兩個(gè)字的記憶。您注視我沉默不語(yǔ)的表情，您盛滿閃閃爍爍陽(yáng)光的清亮眸子，您掃過(guò)我臉頰的溫鄉(xiāng)的頭發(fā)，這些所有的所有都靜靜地躺在我的血液中安睡，不被遺忘，只等重新喚起。

媽媽，家里樓下的樹在一夜之間結(jié)滿花蕾，其實(shí)就在去年，它便如此于頃刻間綻放，女人是花，媽媽，您也曾經(jīng)這般絢爛的開放在我的身邊。但是終有一天落英繽紛，那條時(shí)間的刻度線在您的臉上肆行，直至摧殘了那原本美麗的風(fēng)韻。媽媽，您的皺紋延伸成我的青春，您的姿容顯現(xiàn)在我的臉上，你沉默了于是我張揚(yáng)，您凋落了于是我綻放，您趨于蒼老于是我風(fēng)華正茂。

媽媽，您不曾給過(guò)我一個(gè)甜蜜的吻，甚至那樣潮濕溫柔的感覺都沒有，但是您牽過(guò)我的手，撫過(guò)我的額，抱過(guò)我的肩，您從不把我仍在角落，您會(huì)好好的愛我。是的，愛。我從不避諱這個(gè)字，因?yàn)槟菢悠珗?zhí)的包圍著我，您仿佛用整個(gè)生命對(duì)待我。

媽媽，您說(shuō)天空有了傷口，傷口長(zhǎng)出了月亮。媽媽，您還說(shuō)白樺樹有了了傷口，長(zhǎng)出了眼睛。那些如孩童般可愛的文字，那些溫馨的話語(yǔ)，使我的郁悶隨風(fēng)消散，使我的快樂(lè)潛滋暗長(zhǎng)，使我的想念多于寂寞。媽媽，現(xiàn)在我要告訴您，您的心有了傷口，傷口會(huì)長(zhǎng)出翅膀，那是我要帶您去飛翔。

媽媽，媽媽，媽媽，這樣的名字叫上千萬(wàn)遍也不夠。大家都說(shuō)，那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的感動(dòng)無(wú)法重復(fù)，但是每次開口，每次上唇下唇湊在一起，那些早有痕跡的感動(dòng)，仿佛排好了隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)等著敲開我的心門。

媽媽，那天您送我離開，我們纏繞的手指最終分散，我聽到我們反向而行的腳步正越來(lái)越輕，我忽然發(fā)現(xiàn)，感情，真的只要一瞬就可以生根萌芽，而感恩，卻是一輩子的事情。

媽媽，叫起這兩個(gè)字的時(shí)候嘴唇磕嘴唇。2007，您給的17歲生命開始學(xué)會(huì)感恩，就從這兩個(gè)字開始。

以等為話題作文 篇6

從小時(shí)候起，我一直是家中的小皇帝，爸爸媽媽爺爺奶奶全都是我的臣子。我向西，他們不敢向東，我指北，他們不敢說(shuō)南，天天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好吃的，好玩的一叫便有，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，日子過(guò)得好不愜意！漸漸地，我長(zhǎng)大了，由于過(guò)得是這種泡在蜜罐子里的生活，我變得越來(lái)越任性，看到想要的，就非弄到手不可。爸媽沒少為我這個(gè)壞習(xí)慣操心，可無(wú)論做什么都無(wú)法根治，倒刺激得我?guī)状未罂薮篝[，弄得家里亂七八糟，也只能無(wú)可奈何隨我去了。

前年，爸爸下崗了，家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源一下子少了一大半，日子變得拮據(jù)起來(lái)。一向大手大腳不知錢為何物，且尚不知情的我怎能忍受貧苦的日子？可大哭大鬧也換不來(lái)殷實(shí)的家境，我只能忍著。不久后，是我的生日。往年的生日總辦得風(fēng)風(fēng)光光，我想，今年的生日肯定要好好吃一頓，挑上一個(gè)好禮物?？刹辉氲剑漳翘?，家中冷冷清清，一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有。媽媽把我拉到一邊，吞吞吐吐地向我解釋說(shuō)今年出了點(diǎn)事，要我先忍一回，明年一定補(bǔ)辦。我不等她說(shuō)完，扭頭便跑出家門，一邊跑一邊想什么事比我生日還重要，哼，分明是不想讓我過(guò)……跑著跑著，我跑到了一個(gè)新建成的小區(qū)附近，正好也跑累了，便找了處椅子坐下休息，打量著周圍。不遠(yuǎn)處，似乎是一處住戶想裝修房子，正找人扛材料上樓，旁邊圍了一人。我正想扭過(guò)頭去，忽然聽見了熟悉的聲音——是爸爸！我回頭一看，不由呆住了。只見爸爸那并不高大的身軀，正扛著一袋水泥往上走。在幾十公斤的壓力下，他的身軀顯得那么單薄。我突然明白了，為什么生活變得清苦，為什么不能給我過(guò)生日，為什么媽媽說(shuō)出了點(diǎn)事，一切的一切，只是因?yàn)椤职窒聧徚耍疫€……不爭(zhēng)氣的淚水溢出了眼眶。我轉(zhuǎn)身一溜煙跑回家，幫爸爸買了一瓶啤酒，放好洗澡水，等爸爸回來(lái)……

夜幕降臨了，爸爸拖著疲憊的身體進(jìn)了家門，手里還提著一個(gè)小蛋糕——他還記得我的生日。那天晚上，是我至今仍不能忘記的一個(gè)晚上，我把一切告訴了爸爸。爸爸也哭了，他撫摸著我的頭，說(shuō)我懂事了。那個(gè)小小的蛋糕，雖比不上以往所吃，但我仍覺得，那是我吃過(guò)的最香甜、最可口的一個(gè)蛋糕……從那天晚上起，我開始學(xué)著做家務(wù)、買菜……所有人都說(shuō)我像變了個(gè)人似的。我心里明白，若不是那天看見爸爸，我不會(huì)變成如今這個(gè)樣子，任性、挑食等等壞習(xí)慣，一一被我克服，年少的不懂事已隨風(fēng)飄散，青澀的果子正逐漸成熟。任性，讓我對(duì)你說(shuō)BAYBAY。

以等為話題作文 篇7

折翼的季節(jié)里，我一如那只十字路口的蝴蝶，盡管已傷痕累累，但是終有一天會(huì)在陽(yáng)光下飛躍出完美的弧線，舞出動(dòng)聽的旋律?！}記

“老師，老師，您有沒有看到我語(yǔ)文的月考分?jǐn)?shù)??？”說(shuō)話間，不經(jīng)意嘴角勾一抹淡淡的笑容，這次月考給我的感覺還不錯(cuò)，應(yīng)該不會(huì)差到哪兒去的，更何況作文也寫得不錯(cuò)啊！

老師擔(dān)憂地看了我一眼，眼眸里充斥著為之動(dòng)容的復(fù)雜，悄悄把我拉到一邊。難道……

微頓一下，“我看過(guò)你試卷了，前面錯(cuò)太多了，而且作文也沒寫好，只有32分，可能70分出頭一點(diǎn)。”

笑容漸漸僵在臉上，凝固成一個(gè)已逝的溫度，幻化在悠悠的風(fēng)中，均勻地染滿整個(gè)心間……

“唉，很正常的，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”老師輕輕拍了拍我的肩，轉(zhuǎn)身，悄然離去，只留給我一個(gè)觸摸不到的背影，在我心里斑駁成飛舞的過(guò)往，美好不復(fù)往昔。

看著天空，視線漸漸變模糊，我努力擦掉眼角的濕潤(rùn)，肆意扯出一個(gè)弧度，對(duì)自己說(shuō)：“要哭，也不能在這里哭?！?/p>

我近乎在全班人的注視中微笑著走進(jìn)了教室，微笑著。

微笑著，努力而又艱難。

靜靜地坐到座位上，甚至還哼起了歌，但最后也被淹沒在深似海的哭泣中，我一只手低低地?fù)沃~頭，奢望著四淚縱橫的臉頰。手中的筆，已不知賺了多少圈，舞動(dòng)的指尖暈染出一滴再度滑過(guò)的眼淚，幻化成一只藍(lán)色憂傷，薄如蟬翼的受傷蝴蝶……

放眼向窗外望去，那陽(yáng)光投落于稀疏的葉間縫隙形成的淡淡光斑，描繪著虛幻的影，，輕易刺刺痛了我受傷的心。手從身上重重滑落，宛若已逝的流星，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾翼，悲哀，無(wú)聲四溢……

晚上，回到家后，伏案功課，一瞥眼看到了桌上寫的厚厚的稿子。一氣之下，抓起它們，想把這些全都撕掉?？墒?，一旦手指碰到紙的邊緣，心弦像被什么撥動(dòng)了似的，又把紙緊緊地護(hù)在懷中，皺眉，瞬間，淚珠滑落至嘴角。

第二天，上學(xué)途中，走到一個(gè)十字路口，分叉出的兩個(gè)路口，不論往哪頭走，都能抵達(dá)終點(diǎn)。我猶豫了，不經(jīng)意的一瞥，看到了草叢旁的一只蝴蝶。

我緩緩蹲下身，仔細(xì)地看著這只蝴蝶，它受傷了，翅膀還殘留著淡淡的雨水痕跡，想必是昨晚那場(chǎng)小雨打傷了它的翅膀，可憐的你呵！傷痕累累，卻找不到一朵花來(lái)停息。

那只受傷的蝴蝶拼命地?fù)]舞翅膀，卻只能揮出一絲絲無(wú)人問(wèn)津的痛苦，那個(gè)蔚藍(lán)的天空，不在屬于它。

我突然意識(shí)到什么，猛地站起身，頭也不回地向前走去。十字路口，一切都是那么灰暗，把色彩碾碎，破滅。我更清楚的是，那只蝴蝶和我一樣，它的結(jié)局亦是我的未來(lái)。

我開始放棄，開始?jí)櫬?，開始逃避，開始做我以前所厭惡的一切。有些時(shí)候，我也會(huì)想起那只受傷的蝴蝶，我想，它現(xiàn)在，一定在寂寞和痛苦中漸漸死去了吧。

沒有人知道，多少個(gè)夜晚，我伏在窗前，任淚一滴滴落下，消失所有光線和溫度，逆光下被淚眼模糊的一張臉始終看不清表情，如此明亮的月光，卻無(wú)法照亮自己心中的孤單。

終于，當(dāng)我又一次考了全班語(yǔ)文最低分之后，我的好朋友，優(yōu)忍不住了，溫柔的話語(yǔ)變成爆發(fā)的'火氣，“你到底想怎么樣啊？，你明白，以你的能力，你絕對(duì)可以考到班級(jí)第一名的，你何必這樣呢？”我愣了一下，抬頭，陽(yáng)光在她身上淡淡打出冷冷的暖色調(diào)，散發(fā)出的溫暖，如空氣一樣將我緊緊包裹，猛然，有種掉淚的錯(cuò)覺。

隨即，我又把視線轉(zhuǎn)移到那些冰冷的文字，裝作隨意地告訴了她那只蝴蝶的故事。末了，我加了一句，“蝴蝶？你說(shuō)那只蝴蝶，好，跟我來(lái)?！?/p>

一進(jìn)入優(yōu)的房間，我的視線就緊緊地鎖定了玻璃瓶，走近，玻璃瓶中緊緊地封閉著那只十字路口的蝴蝶，不經(jīng)意，翅膀微微展動(dòng)。

“那天，我看到呆呆地站在那兒，就把它帶回來(lái)了?！?/p>

“它活著，它還活著?！焙鋈?，我想到了什么，“就算它還活著，也再無(wú)法飛上藍(lán)天。”驚喜的眼眸猛然黯淡下去，充斥著淡淡的憂傷，妖嬈著最后的希望。

優(yōu)什么也沒說(shuō)，只是一把抓過(guò)玻璃瓶，拔掉瓶蓋。

猛然間，那只原本受傷的蝴蝶奪瓶而出，盡情飛舞在在藍(lán)天之間，傾斜的天光如此溫暖。光，輪回天地……

以等為話題作文 篇8

天底下好老師多得是，而我的老師正是我的班主任老師——張老師。張老師對(duì)我們的安全、學(xué)習(xí)、品德都很負(fù)責(zé)任。她還善于發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們。

張老師在放學(xué)時(shí)經(jīng)常叫我們注意安全，雖然買次只是一兩句話，可是卻包含了張老師對(duì)我們的關(guān)心。還記得有一次，張老師的腿摔傷了，但還是忍著痛來(lái)給我們上課。同學(xué)們非常感動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，不讓老師失望。

有一段時(shí)間，張老師連夜為我們打好的作文，來(lái)讓我們閱讀，使我們的作文水平有很大的提升，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前的幾個(gè)星期。每天早上，到了學(xué)校不是早讀，而是訓(xùn)練。這樣，才使我們?cè)谌Ｅ琶诙?/p>

我對(duì)張老師很尊敬，但在這尊敬中夾雜著幾分畏懼。這是因?yàn)閺埨蠋熢诮虒?dǎo)一名同學(xué)時(shí)說(shuō)了一句話：“做人要高尚，做事要有精神，要有方向，更得有信心！”這時(shí)，我對(duì)張老師的敬畏油然而生。

可是，張老師退休了，不再教我們了，我們?cè)僖猜牪坏綇埨蠋熌钦佌伣陶d了，同學(xué)們都很傷心、難過(guò)。都舍不得離開陪伴我們五年的好老師，多么希望她能陪我們度過(guò)這小學(xué)時(shí)光的最后一年。我們又一想，老師平時(shí)那么辛苦，現(xiàn)在也該是休息的時(shí)候了，這樣她的嗓子就不再痛了，也不用那么操心了，我們這群小猴子可把她給累壞了。

最后我代表全班同學(xué)祝愿我們的好老師：身體健康，天天好心情！也希望老師有空回來(lái)看看我們。雖然老師不在教導(dǎo)我們，但我們不會(huì)忘了你的諄諄教誨。

以等為話題作文 篇9

喜歡淡淡的風(fēng)。春風(fēng)輕吻臉頰，秋風(fēng)撫面溫柔，夏天的風(fēng)送來(lái)涼爽，冬天的風(fēng)帶來(lái)清涼……喜歡喝淡淡的茶，淡淡之中才品出它余味的清香，淡淡的苦才是它原來(lái)的味道……喜歡追求淡淡的友誼。彼此之間不需要天天在一起，偶爾一句：你好嗎？思念就像發(fā)芽一樣蔓延開來(lái)……喜歡天空中那淡淡的云，它將天空襯的更高更藍(lán)更寬……淡淡地思念，靜靜地將自己包圍在沙發(fā)之中，任思緒在回憶里飄蕩……淡淡的一點(diǎn)友誼很真，淡淡的一點(diǎn)問(wèn)候很醇，淡淡的一點(diǎn)依戀很清，淡淡的一點(diǎn)孤獨(dú)很美，淡淡的一點(diǎn)思念很深，淡淡的一點(diǎn)祝福最真……總喜歡一個(gè)人安靜的坐在窗邊，品茶，讀書，總喜歡默默地抬頭望著藍(lán)天，吹散手中的蒲公英，看那羊絨般的花絮在我眼前飛舞，一切，淡淡的……我們的青春，迎著急促的腳步，耀眼的陽(yáng)光，如約而至，卻又會(huì)在不遠(yuǎn)的前方和未來(lái)，消逝。

愜意的倚在靠背上，美妙的文字在我們的筆尖下流逝，我們的，青春，筆記。

我始終相信，暖暖的光會(huì)在我們的青春中準(zhǔn)時(shí)散落，臨近晚上的紅霞會(huì)在我們的青春里自由飄揚(yáng)，看那陽(yáng)光籠罩沉寂的大地，贊美我們剛剛開始的青春，謳歌我們轉(zhuǎn)瞬即逝的青春。

密不可分的.月兒和點(diǎn)點(diǎn)星辰，微笑。

我的世界太過(guò)安靜，靜得可以聽見自己心跳的聲音。

我們的青春，筆記……

以等為話題作文 篇10

有一種愛，連系兩個(gè)陌生人；有一種愛，在你遇到挫折時(shí)，它會(huì)重燃希望之火；有一種愛，在你與同伴齊心協(xié)力時(shí)，它會(huì)使你收獲成功。它便是——友愛。

近日，學(xué)校舉辦了首屆科技節(jié)，我、沈嘉慶和李旻昊三人代表我們班參加“科普知識(shí)”大賽，在我的題海戰(zhàn)術(shù)及幸運(yùn)女神的眷顧下，我們?nèi)艘宦愤^(guò)關(guān)斬將，從初賽到復(fù)賽，再到?jīng)Q賽，我們?nèi)耸冀K抱著一種必勝的信念，這種信念令我們空前團(tuán)結(jié)。

周六上午，陽(yáng)光明媚，朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，清風(fēng)送爽，拂過(guò)臉頰，猶如春風(fēng)般和煦、溫柔，一切都顯得那么美好、和諧，我們的決賽也將在田徑場(chǎng)上拉開序幕。

在一一亮相、介紹后，比賽正式開始。一開始，火藥味便彌漫著整個(gè)賽場(chǎng)，每一隊(duì)的口號(hào)都是那么霸氣。經(jīng)過(guò)連續(xù)的必答題、搶答題后，我們隊(duì)僅排到第四，這令我很擔(dān)憂。中間的“達(dá)人秀”表演，我們便聚在一起談?wù)撓乱魂P(guān)戰(zhàn)術(shù)。下一關(guān)是“你演我猜”，需要極大的默契，而我們?nèi)似綍r(shí)很少來(lái)往，雖說(shuō)我與沈嘉慶是小學(xué)同學(xué)，可經(jīng)過(guò)一年的磨洗，相互了解的程度也大大降低。我提議，讓李旻昊和沈嘉慶上，畢竟都是男生，共同點(diǎn)比較多，容易溝通?？衫顣F昊那該死的家伙，死活都不答應(yīng)。無(wú)奈之下，我只好豁出去。

前幾隊(duì)的表演都不錯(cuò)，至少答對(duì)八題，當(dāng)他們表演時(shí)，我就一邊猜，可沒答對(duì)幾題，急得我手心直冒汗。輪到我上場(chǎng)，我深深吸了一口氣，慢慢站到指定區(qū)域。鑼聲一響，沈嘉慶就雙手握拳不斷地捶打前胸，我的第一反應(yīng)就是“捶胸”，可惜錯(cuò)了。我連忙問(wèn)幾個(gè)字。沈嘉慶趕緊豎起三根手指頭?？纯词种?，再看看動(dòng)作，我脫口而出：“大猩猩！”耶，完全正確。在第一題后，沈嘉慶吸取經(jīng)驗(yàn)，一邊告訴我?guī)讉€(gè)字，一邊即興表演，接下來(lái)的都是有關(guān)運(yùn)動(dòng)，好在，自己平時(shí)喜歡鍛煉，再加上他演得生動(dòng)形象，幾乎都是一次猜中。最后一題，沈嘉慶指手畫腳，可我愣是沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，這可急壞了一旁拿題目的李旻昊，又是抓耳，又是撓腮。好不容易猜到“升旗”，卻少了一個(gè)字。這下，李旻昊沉不住氣了，使勁指了指我身后的那根國(guó)旗桿，這一舉動(dòng)令我頓時(shí)茅塞頓開，急忙喊道：“升國(guó)旗！”沈嘉慶終于露出笑臉，長(zhǎng)吁一口氣。當(dāng)我們猜完時(shí)，足足還余下幾十秒鐘。最終，我們憑借這一輪的出色發(fā)揮，與2班并列第一，我們擊掌歡慶。直至風(fēng)險(xiǎn)題，我們還沉浸在剛才的喜悅中。接下來(lái)，我們有驚無(wú)險(xiǎn)地獲得第一，當(dāng)主持人宣布結(jié)果時(shí)，全班高呼，我們?nèi)讼嘁曇恍?，嘴巴都快咧到耳朵根了?/p>

回班后，很多同學(xué)告訴我，別的班說(shuō)我們不如14班。說(shuō)實(shí)話，我很生氣，我知道這第一來(lái)之不易，是我們?nèi)司\(chéng)團(tuán)結(jié)贏來(lái)的，是我們不屈不撓拼來(lái)的，是我們合作友愛的結(jié)果。當(dāng)友愛在合作中，成功就在不遠(yuǎn)方等著我們！

以等為話題作文 篇11

人人都有一雙手，有人用它改變了家鄉(xiāng)的面貌，有人用它慰藉了痛苦的心靈，有人用它創(chuàng)造美好的未來(lái)，還有人用它營(yíng)造出幸福生活。而我的外公，那雙因勤勞而粗糙的手托起了一種人生精神。

那時(shí)候，外公還很壯實(shí)，生活在農(nóng)村，家里有幾畝田地，撫養(yǎng)著兩個(gè)兒子和三個(gè)女兒，每天都要在地理勞作。到了秋天，把收獲來(lái)的水果和糧食拿到市上出售，賺來(lái)的錢好供養(yǎng)一大家的生活。在外公家里，我媽媽是學(xué)習(xí)最認(rèn)的，也是年齡最小的。外公希望媽媽學(xué)有所成，于是，除了生活所需以外，外公把掙來(lái)的錢都供應(yīng)我媽媽上學(xué)。媽媽的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，外公每天都接送媽媽，回到家就趕快到地里勞作。外公是最辛苦的了。

后來(lái)，媽媽大學(xué)畢業(yè)，分配到綏芬河，有了一份固定工作。外公也覺得欣慰了，就搬到了住在縣城我二姨家。

在二姨家里，外公也不閑著，每天用他那雙粗糙的手勞作著，家里的活兒都是他干。兒女們看了都不忍心，但外公還是不讓別人去做，日復(fù)一日，腰板明顯彎曲下來(lái)，像一把鐮刀，也像一張弓。

漸漸地，外公的年紀(jì)越來(lái)越大，年齡不饒人啊，身體一天不如一天，最終患了小腦萎縮。但外公依然不放棄勞動(dòng)，家里活不讓干了，外公就到外面干，每天到外面收廢品，撿柴禾拿回家燒火，有好衣服也不穿，整天穿著一身破舊的衣服。自己也不掙錢，還要給我們這些子孫貼補(bǔ)，外公“一點(diǎn)也不聽話”，任憑你怎么說(shuō)，他就是閑不住，那雙手總是要找事做的，像個(gè)手腳不拾閑的孩子。外公太愛勞動(dòng)了，勞動(dòng)是他的生命；外公也太愛我們了，我們這些子孫們都是他的生命。

今年外公已經(jīng)80歲了，但它依然勞作著，那蒼白的.頭發(fā)，彎曲的身軀，一身打滿了補(bǔ)丁的衣著，還有那雙粗糙的手，讓我看到一個(gè)慈祥而勤勞的老人，每當(dāng)看到他的樣子都讓我忍不住要流淚。

外公，您那雙粗糙的手，傳遞著真情，為我撐起一片天空，您的手能托起生命，給予我生活的勇氣和力量。外公，您那雙粗糙的手給了我很多很多……

以路為話題作文

創(chuàng)作文章是學(xué)生展示思考和表達(dá)能力的重要方面之一，經(jīng)常寫作有助于我們更好地掌握各種寫作技巧和方法。優(yōu)秀的文章必須堅(jiān)持寫作，那么如何能夠迅速而又好地寫出文章呢？在以下資源中，您可以找到與“以路為話題作文”相關(guān)的知識(shí)資料。非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間訪問(wèn)本頁(yè)！

以路為話題作文【篇1】

路，一個(gè)“足”，一個(gè)“各”，各種人的腳走著走著就成了路。

而世界上，各自的腳，走著各自的路，都不一樣，有的特殊，有的平常。

小時(shí)候在老家，從村到學(xué)校有一段距離，開車也要十幾分鐘，我們上學(xué)通常是家長(zhǎng)自行車接送。

一天早晨，我坐著外公的自行車出門。經(jīng)過(guò)幾戶人家后，外公停車去買早點(diǎn)。我在車上無(wú)精打采，突然瞥見一個(gè)中年婦女從一間屋里走出來(lái)，背上背著一個(gè)七八歲的男孩兒，他們就這樣踏上了村路。那個(gè)婦女應(yīng)該和我媽差不多年紀(jì)，但看上去不如我媽精神，個(gè)子小小、瘦瘦的，背著孩子走得搖搖晃晃，十分吃力。

后來(lái)，我們多次在路上碰到，慢慢就聊開了。他們是一對(duì)母子，孩子通常安靜地伏在母親肩上，一言不發(fā)，眼睛里沒有什么神采，眼皮子總耷拉著。說(shuō)到孩子，那位母親不無(wú)傷感：“孩子天生腿疾，走路不便，父親又常年在外，天天只能由我背著上學(xué)。”我們一直都聊得挺好，唯獨(dú)當(dāng)我提出讓男孩兒搭我們車時(shí)，她卻怎么也不肯，也許還有些擔(dān)心吧。于是，路上依然是她背著孩子的身影。

時(shí)間過(guò)得很快，我和那男孩兒升入了四年級(jí)，那位母親也更顯衰老，原本瘦小的身子越發(fā)佝僂，鬢角更是生出不少白發(fā)，背著孩子行走的步伐也越來(lái)越慢，越來(lái)越蹣跚。唯獨(dú)不變的是那母親依然不愿將孩子交給我們一起接送。

一天早晨，風(fēng)雨交加，天氣惡劣，外公和我的雙人雨披不時(shí)灌進(jìn)雨水。路上又見那母親背著孩子，沿著那條村路緩慢地走著，只是，由于風(fēng)大雨大，她的步伐更顯艱難。她將自己的雨衣披在孩子身上，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地將他包住，自己卻“暴露”在風(fēng)雨中。這是我第一次看著他們落淚了。幸虧這風(fēng)雨，沒讓她發(fā)現(xiàn)我的異樣。

又過(guò)了一天，我們照樣騎行在村路上，同樣的時(shí)間卻沒見著那位母親的身影。我有些擔(dān)心，于是趁著外公買早點(diǎn)時(shí)跳下車，走到她家敲了敲門。門開了，開門的正是那位母親，面容十分憔悴。

“阿姨，今天你們不去學(xué)校嗎……您這是……生病了?”

“哦，一點(diǎn)小毛病。對(duì)了，謝謝你，孩子，要不是你敲門我差點(diǎn)誤了他上課的時(shí)間?！?/p>

“您不舒服，就不用去了，讓他跟我們走吧!”

“不，我來(lái)送?！闭f(shuō)著，她背起了兒子，搖搖晃晃往學(xué)校走去。“我知道你們是好心，但別人的好心幫助都只能幫一時(shí)，而我這輩子都是他媽媽。一輩子的事，路得自己走?！?/p>

她背上的孩子原本沒有什么光澤的眼睛里閃過(guò)了一絲淚光。

我站在自行車旁，呆呆地望著晨光下的母子，這條村路看著就像是她一個(gè)人踏出來(lái)的。她用早已彎曲的脊梁，背負(fù)著責(zé)任與愛，行走在這條崎嶇而偉大的路上。

以路為話題作文【篇2】

路是什么？它是寬敞明亮的大道，也是曲折蜿蜒的小路。

考試正確答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)，但我們?nèi)松灰粯?，我們?nèi)松拇鸢肛S富多彩，你選擇哪條路都是正確的。只要方向明確，從哪一條路走，最終都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。不要被困難所迷惑，它會(huì)在你面前呈現(xiàn)出一條條“死胡同”，而在“死胡同”中，總會(huì)有幾條是正確的。

大路是平坦的、寬敞的、明亮的，小路是蜿蜒的、曲折的、富有趣味的。在大路上，你可以昂首挺胸，大步向前，但通往成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)有幾個(gè)不易被人察覺的陷阱，稍有不慎，便跌進(jìn)深深的，幾乎無(wú)法逃離的陷阱。而小路，雖蜿蜒坎坷，卻在行走的過(guò)程中亦有壯美的趣味。

我時(shí)常一個(gè)人走在一條寂靜的小路上，幽靜，沒有一個(gè)人跟我搶，我想跑得多快就可以跑得多快，最終我到達(dá)了一個(gè)神秘之處，有著成功與我的夢(mèng)想。

小路固然難走，但它有一種情趣；小路固然蜿蜒，但你在蜿蜒的過(guò)程中會(huì)感受到與那平坦大路不一樣的“味道”，那是一種清新的感覺，在探索中走向成功。大道是前人修好的，小路需要自己去走，我不喜歡品嘗別人的勝利果實(shí)，卻喜歡獨(dú)僻蹊徑去闖出自己的一條小路。

路有很多種，無(wú)論是大路還是小路。不同的人走在不同的路上，相同的人同樣也走在不同的路上，路的本質(zhì)是一樣的，不同的是你怎樣去看它，怎樣去對(duì)待它。

這就是路，坎坷與平淡相聚在一起，失敗與成功相交在一起。路不僅是我們腳下踩的路，更是我們我們?nèi)松穆罚?/p>

大路與小路都在吸引著我們，選擇正確的我們?nèi)松缆钒?！無(wú)論走哪條路都是自己選擇的，就算有再大的崎嶇坎坷，我們也要為自己選擇的路奮斗、拼搏！選擇好正確的路，讓自己的我們?nèi)松咏k麗多彩！走出屬于自己的一條路，相信每一個(gè)人都會(huì)取得你想要的成就！

以路為話題作文【篇3】

路。

有很多種，有很多條。這一切都是我們的選擇。

有的時(shí)候，這個(gè)選擇，決定了生死，決定了之后的成敗。這個(gè)選擇，多么的重要，多么的動(dòng)心……這種選擇，是一種成長(zhǎng)，或是一種通向成功的路徑。就在當(dāng)我選擇踏上這條路的時(shí)候，我知道，這條路一定不會(huì)像火車的軌道一樣，一只沿著鐵路延伸著，不會(huì)迷失自己的方向，一直循環(huán)的行駛著。而我就像這列火車，任由鐵路決定著命運(yùn)，決定自己最后的微笑。但是這條鐵路，不會(huì)駛向天黑，它只是一個(gè)勁的開往黎明……倘若他開到了一個(gè)分岔，他不會(huì)選擇，只是按著規(guī)定好的路，一直駛向終點(diǎn)。走這條從開始就一直沒變的路，一定是最遠(yuǎn)，卻是最安全的一條路，因?yàn)檫@條路早已被人規(guī)劃好，當(dāng)我們一路行駛，他也一直循環(huán)著，從未想過(guò)，改變一次，選擇一次。

那個(gè)分岔，那條我選擇的路，那條我未選擇的路。都是那么的遙不可及，都是那樣的陌生與神秘。也許在我未選擇的那條路上，有更美麗、更宜人的風(fēng)景，如果我沒有停下，緩緩的思考，我想，我一定會(huì)選擇那條美麗幽靜的小路。我一定會(huì)暢想這條美麗的小路會(huì)不會(huì)有神奇的小草，奇特的小花，或者還有一個(gè)神秘的老婆婆和公主，這一切都在我的暢想里。但如果，這條路它像巫婆的蘋果，用鮮麗的外表，隱藏那顆險(xiǎn)惡可怕的心。這是一種童話的洗禮，是一種自覺。也許是我經(jīng)歷過(guò)太多外表鮮麗的童話，沒有結(jié)局卻透露險(xiǎn)惡情節(jié)的童話。我放棄了走那條路。我知道，如果我走進(jìn)去，只有很小的可能再次走出來(lái)。我會(huì)被遍地的藤蔓絆住腳，被某個(gè)獵人設(shè)下的陷阱丟失了性命，或者進(jìn)入了糖果小屋，成為巫婆的晚宴……不會(huì)有小花小草，甚至沒有可以站住腳的平地。我澆滅了所有的暢想，繼續(xù)向前走去，不再去想那美麗的小路，不再去想邪惡的巫婆，但是這一切……我不想知道，我也不希望知道。只希望有一天我進(jìn)去了，還會(huì)有一個(gè)人來(lái)將我拉出來(lái)。

航線軌道，一直都是一條線，一條路。很孤獨(dú)，也很凄涼。因?yàn)樗麄儧]有選擇，不能選擇自己想走的路，不能去尋找自己的快樂(lè)……但他們也許知道，自己裝載著無(wú)數(shù)人的生命，和家人的期盼。不管海浪的推掀，風(fēng)雨的拍打，依然照著這條航線，一直行走。倘若偏離，不正如我們走向絕望一般？

歧途，有時(shí)候是你未選擇的那條路，但有時(shí)候，他也會(huì)成為你選擇的那條路。人生的路很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)。我們要在這條路上學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)選擇。你要知道，人生不能重來(lái)，每一次選擇，都是一場(chǎng)決定成敗的選擇。不管是什么樣的答案，都要勇敢的走下去。

走自己的那條路，倘若你遇到了分岔，你要知道，你該選擇哪條路。

以路為話題作文【篇4】

這段路漫長(zhǎng)，是因?yàn)橐哌^(guò)好多念頭；這段路坎坷，是因?yàn)闀?huì)遇到成千上百次挫折。一段漫長(zhǎng)而坎坷的路在等著我………——題記

走完這段路，需要花去自己畢生的'精力。只有走過(guò)這一段漫長(zhǎng)，坎坷的旅程，才能去挑戰(zhàn)頂峰。

漫長(zhǎng)的路

一生的旅程是一段漫長(zhǎng)的路，需要自己的耐心和毅力去走完，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而放棄了自己的美好路途。

我有這樣一段漫長(zhǎng)的經(jīng)歷：幾年前，因?yàn)樽约旱睦硐胩b遠(yuǎn)了，需要走過(guò)這段漫長(zhǎng)的路，一時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可是我不耐煩，我準(zhǔn)備放棄。這時(shí)，別人的幾句話激發(fā)了我，使我重新振作起來(lái)，努力地走下去，因?yàn)槲颐靼祝河懈冻?，才有收獲。

是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我需要堅(jiān)持走下去，加油！

坎坷的路

“要是能走一條平坦的路該多好。”也許這是一句空話，是完全不可能發(fā)生的。我們每個(gè)人所走的路，其實(shí)都是高低不平，需要用自己的精神力量來(lái)把路鋪平，這才是真正有機(jī)會(huì)達(dá)到頂峰的人。

我的一生中，曾遇到過(guò)重重挫折。我感觸最深的是自己的失敗，“失敗”這詞是多么可怕，它能改變你的心靈，破壞你前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)失敗，你不能恐懼，不能告退，反而要堅(jiān)強(qiáng)地把失敗壓倒。也許會(huì)與失敗碰上無(wú)數(shù)次，那你也要無(wú)數(shù)次地壓倒它。

那么，這樣一條坎坷的路，全被化險(xiǎn)為夷，反而會(huì)覺得坎坷使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。

是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我會(huì)勇敢面對(duì)一切，前進(jìn)！

這就是所謂的漫長(zhǎng)而坎坷的路，你不需害怕，勇敢壓倒一切，美麗的春天不遠(yuǎn)了，就在眼前。

以路為話題作文【篇5】

以前總以為黎明就在不遠(yuǎn)方，卻發(fā)現(xiàn)我自己在黑暗中迷失了方向，每當(dāng)夜色來(lái)臨的時(shí)候我凝望著這神秘的夜空，真想自己就是一顆星星擁有著無(wú)數(shù)的同伴，擁有著一片廣闊的天空。

發(fā)現(xiàn)天空亮了，自己身邊空空如也，原本以為我做得到可以像蒲公英一樣瀟灑隨風(fēng)漂移；而自己卻只是一片楓葉，漂流在河流里，只能隨著這狂流里，推著自己向前流逝。最后只能在塵落迷爛在其中。

也許理想與現(xiàn)實(shí)之間不可調(diào)和的事情還有很多；也許人們懦弱，萎縮的時(shí)候也還有很多。誰(shuí)又不是在屈辱與榮耀里，微笑與淚水中計(jì)算著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差距？

然而生命不怕苦難，它在苦難面前笑著，任憑什么屈辱來(lái)捶打，什么悲傷來(lái)襲擊，什么罪惡來(lái)褻瀆。人類渴望掙脫的潛力總是踏著這些鐵的蒺藜前進(jìn)。

試問(wèn)什么是路？就是從沒有的地方踏出來(lái)，從只有荊棘的地方開辟出來(lái)。

小路的生命氣息是不斷的，四季中總有那些不知名的小花小草冒出來(lái)，它們從不喧嚷，只是靜靜守護(hù)著這中間幾十厘米寬的路。任憑千萬(wàn)次的踩踏也全然不退縮，而大路邊的電線桿是絕不會(huì)向人們謙卑地低頭問(wèn)好的，這便又是小路那另一種可愛。

小路樸素，就像沒有化妝的少女，但仁舊縈繞著美的靈魂。小路上唯一顯眼的花，只有那一簇牽牛花，幾朵花兒承載著路的夢(mèng)想，一直延伸到路邊人家的柱子上，它們是路的雙眼，它看得見人們，人們也欣賞著路的杰作。沃土之中的花兒，吸取了無(wú)數(shù)路的滋潤(rùn)，因此它能展現(xiàn)路內(nèi)心的熾熱與激情，這時(shí)便引來(lái)了水泥路的眼熱，正如人們所知，它用自己的力量，阻擋了愛的種子的成長(zhǎng)發(fā)芽。

小路亦是感恩的。當(dāng)你越過(guò)它的身軀，它便記住了你。那個(gè)小小的腳印，曾經(jīng)驚嘆過(guò)它的美，曾經(jīng)留戀于那一份美。雖然在千百次別的跨越之后，那個(gè)淺淺的腳印會(huì)逐漸消失，但它是存在過(guò)的，它已經(jīng)深深嵌入了小路的心臟，再也無(wú)法分離。

這便是我選擇的小路。山有多高，水有多遠(yuǎn)；夢(mèng)有多大，路有多長(zhǎng)——屬于我的未來(lái)之路。

以路為話題作文【篇6】

夜靜了，一個(gè)人獨(dú)自坐在昏黃的燈光下，細(xì)細(xì)品嘗桌前這一道道包含了無(wú)數(shù)愛與關(guān)心的晚餐，食物的香醇，伴隨著溫暖在舌尖回味。

我獨(dú)自一人行走在漆黑的巷子里，路燈發(fā)著昏暗的光。下午，放學(xué)后我去同學(xué)家里拿落在那兒的英語(yǔ)書，出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了，我于是踏著夜色走上回家的路?？赡芴砹?，巷里寂靜的有些恐怖，我便加快了步伐，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)馬路，終于回到了家。

回到家，便對(duì)上母親有些焦急的神情，她突然沖我吼道：“你怎么才回來(lái)?是不是去哪玩了!你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎?”

我想解釋，可母親卻不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我很氣憤，又有些委屈。于是重重地關(guān)上房門，一個(gè)人躲在房子里，為母親剛才的話發(fā)泄的情緒。我認(rèn)為母親錯(cuò)怪我了，我并沒有“出去玩兒”，可他卻不理解，還沖著我大吼大叫，想著，淚水就奪眶而出，也許此時(shí)，哭，就是唯一能讓我平復(fù)心情的方法了吧。就這樣，我一直在房間里呆了好久，好久，這時(shí)房間里響起了敲門聲。

母親走進(jìn)來(lái)，輕聲說(shuō)道：“餓了吧!出來(lái)吃點(diǎn)東西!”而此時(shí)，我依舊擺著一副委屈的樣子，仍沒有原諒她。但是，看著，她臉上的誠(chéng)意，我還是答應(yīng)了，就走出房間。

出來(lái)的這一刻，我怔住了，桌上滿一桌子菜，各種各樣。當(dāng)我望向不遠(yuǎn)處的茶幾時(shí)，心底的愧疚油然而升。母親為了我，燒了滿滿一桌子菜，而她和父親，卻只吃了一些白粥。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)，我錯(cuò)怪了她。母親沖我吼只是因?yàn)閾?dān)心我，而我，不但不理解，還獨(dú)自一人躲在房間里生悶氣，到頭來(lái)委屈的——卻應(yīng)該是母親。

我仿佛覺得此時(shí)，自己像一個(gè)滑稽的小丑，我為自己的所作所為感到愧疚，也為母親的寬容表達(dá)感激。我錯(cuò)怪了她，可她卻一個(gè)人默默的承受。從無(wú)半點(diǎn)怨言。她讓我體會(huì)到了親情，讓我感受到家里的溫暖，她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在為這個(gè)家奉獻(xiàn)自己的力量。正如巴爾扎克說(shuō)的“母親的心是一個(gè)深淵，在它的最深處你總會(huì)得到寬恕?！贝_是的，在我犯錯(cuò)時(shí)，她又何嘗不是寬容相待呢?望著眼前的這個(gè)女人，發(fā)現(xiàn)她竟是如此高大。此時(shí)此刻，我卻想對(duì)母親說(shuō)：“感謝您給予我的支持，陪伴，一路上有您，真好!”

人生就像一次說(shuō)走就走的旅行，這其中有我，有父親，還有母親，“愛”便是這是旅途中，最美的風(fēng)景。

以路為話題作文【篇7】

我們村有一條“亞運(yùn)路”，我每天是踏著它來(lái)到學(xué)校的。你可能會(huì)感到奇怪，亞運(yùn)會(huì)要到20xx年才在杭州召開，怎么村子里就有亞運(yùn)路了呢？哈哈，想知道這其中的奧秘的，就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

其實(shí)，“亞運(yùn)路”就是我家屋后的一條沿山水泥路。

幾年前，它還是一條羊腸泥道。那條路陡不說(shuō)，路上滿是大大小小的小石頭。人在上面走，一不小心就會(huì)被絆倒，更別說(shuō)在路上跑來(lái)跑去了。因此，大人們經(jīng)常警告我們小孩要少去路上玩，更不允許在路邊玩耍。

可每年清明，來(lái)光顧小路的人還特別多，因?yàn)檠刂〉郎仙骄褪俏髂仙叫滤能娏沂苛陥@。每到春暖花開的日子，戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，穿著整齊校服的中學(xué)生，還有手捧花圈的社會(huì)各級(jí)愛心人士……紛紛趕來(lái)祭奠。他們沿著小路蹣跚而上，若是趕上下雨天，情況就糟了，路上的行人往往會(huì)被深陷在泥路上，邁不開腿，要相互攙扶著才能走出來(lái)。

村里人為這條小路的修建跑斷了腿，都沒有下文?？删驮谌ツ辏恢Чこ剃?duì)突然進(jìn)村了，他們開著大型的挖掘機(jī)、鏟車、吊機(jī)……原來(lái)，我們村在迎接亞運(yùn)，建設(shè)一村一品的活動(dòng)中，被作為重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，依托新四軍烈士墓的基地，打造紅色文化。

于是小路在工人們?nèi)找岳^夜的勞作下，每天都在發(fā)生著翻天覆地的變化。

到今年三月份，那條路已經(jīng)徹底換上了新裝，以嶄新的面貌迎接他的客人。以前那條滿是石頭的泥路，變成了又長(zhǎng)又寬的柏油馬路。路右邊是一幅幅壁畫，向人們?cè)V說(shuō)著新四軍當(dāng)年殲敵的故事；路左邊清一色的綠色盆栽上墻，碧綠的枝條在中古色古香的竹籃里蔓延下來(lái)，一路生機(jī)勃勃的景象。路中央還有幾座涼亭，沿山而建，供行人駐足休息。

每當(dāng)夕陽(yáng)西下，小路就變得熱鬧起來(lái)。村里的人家早早吃好晚飯就聚集在小路上，有的是一家三口閑逛的，也有老爺爺、老太太聚堆扯家常的，還有年輕小伙、姑娘們?cè)谛÷飞细?jìng)走鍛煉的。路中央的涼亭就顯得異常熱鬧。隨著廣場(chǎng)舞曲的響起，涼亭里的大媽們都扭動(dòng)腰肢，在歡快的旋律中盡情跳起舞來(lái)。

新建的小路給村民帶來(lái)了太多的歡樂(lè)和方便，村里的老人們時(shí)常打趣說(shuō)道：“是20xx年的亞運(yùn)會(huì)，給我們村帶來(lái)了福利，我們的小路，應(yīng)該叫亞運(yùn)路?！?/p>

于是，小路就成了我們村引以為豪的“亞運(yùn)路”。

看，晨曦中的壁畫，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝；聽，風(fēng)吹過(guò)小路發(fā)出的聲音，宛如號(hào)角吹響，“亞運(yùn)路”唱起了歡樂(lè)的贊歌。

以路為話題作文【篇8】

天使的微笑我喜歡看流星劃過(guò)的天際，一顆又一顆，在剎那間綻放出所有的光華。雖然短暫，卻如此燦爛。媽媽說(shuō)，那是天使的微笑。初一那年，我班轉(zhuǎn)來(lái)一位瘦弱的女生，彎彎的柳葉眉、玲瓏的身子，似林妹妹般惹人喜愛。也許孤單的心門緊閉了太久，我竟沒有與她打聲招呼。我們?cè)诒舜说哪抗庵谐聊?。那天，空氣悶熱得讓人感到窒息。我伏在課桌上，心里有一股莫名的傷感。叮鈴鈴――上課的鈴聲響了。我麻木地看著老師在前面興奮地演講，而我的頭埋得很低。也許，上帝就是這樣幽默，老師竟然喊到了我，喊到我這樣一個(gè)默默無(wú)聞的膽小鬼。剎時(shí)，同學(xué)們的目光全都聚焦到我的身上，當(dāng)然也包括她。我的臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我猶豫著，慢騰騰地站了起來(lái)，手不由自主地搓著衣角。怎么辦？怎么辦？我一遍遍地問(wèn)自己，回答我的卻是嘲諷的目光和竊竊的私語(yǔ)。我的心冰凍到了極點(diǎn)。突然，我瞥見了她。天哪，她在朝我微笑，笑得那么燦爛，猶如天使的微笑。心中一股感動(dòng)油然而生。那如春風(fēng)般的笑靨，如小溪般的眼眸釋然了我的心。我心里凍結(jié)許久的堅(jiān)冰漸漸地融化。推開心門，外面是一片藍(lán)色的星空?？?，那流星，真像她的笑容。這道題的解法是我第一次那么流利地講出了答案。沒想到自己能說(shuō)得這么自然。我向她投去感激的目光。她依然微笑。我們對(duì)視著，就像一對(duì)相見恨晚的故友，良久，良久后來(lái)，她轉(zhuǎn)走了。聽同學(xué)說(shuō)，她已去了另一個(gè)世界。因?yàn)榈昧艘环N很重的病，所以才顯得那么弱不禁風(fēng)。我沒有哭，因?yàn)槲抑溃殉商焓?，那明亮的眸子、燦爛的笑容永遠(yuǎn)是心中最閃亮的流星。天空藍(lán)得燦爛，我許下了第一千零一個(gè)愿望，愿她在天堂永遠(yuǎn)微笑。

以路為話題作文【篇9】

人生其實(shí)就是一條路，一條悠遠(yuǎn)而深長(zhǎng)的路。路邊時(shí)常會(huì)有美麗的風(fēng)景吸引你的眼球，使你忍不住停下前進(jìn)的腳步，但是我們不能停下來(lái)，前方才是我們的目的地。讓我們手牽手，心連心，一起上路吧！

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，直到成功。就像灑向高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦修建起自己的城堡。因?yàn)槲疑钪嗡┦K鋸木斷的道理，只要持之以恒，失敗永遠(yuǎn)不可以把我打倒。

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己的情緒。弱者讓情緒控制行為，強(qiáng)者讓行為控制情緒。沮喪時(shí)，我引亢高歌，路邊的花草為我鼓掌；恐懼時(shí)，我勇往直前，路邊的小鳥為我指引；自高自大時(shí)，回想失敗的記憶，路邊的蟲兒為我伴奏……

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)待誤解。學(xué)著把生活當(dāng)成茗茶慢慢品嘗。不論經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，朝氣蓬勃的走在每個(gè)如洗的早晨。因?yàn)槁愤叺幕ú菘粗?，枝頭的小鳥伴著我，空中的太陽(yáng)照著我……所以我必須前進(jìn)。

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)待流言蜚語(yǔ)。人言可畏，讓人膽戰(zhàn)心驚。我們要學(xué)會(huì)從容冷靜的面對(duì)它們?！扳慌R之而不驚，無(wú)故加之而不怒?！边@便是圣人的修養(yǎng)。

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)重視自己。桑葉在天才的手中變成了絲綢；黏土在天才的手里變成了堡壘；羊毛在天才的手里變成了衣服……它們經(jīng)過(guò)改造，成百上千的提高了自己的身價(jià)。同樣，我們也能使自己身價(jià)百倍。麥穗在陽(yáng)光的哺育下，終將發(fā)芽、開花、結(jié)果。我也要健全自己的心靈，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，升華自己的人生，提高自己的價(jià)值。

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)追求。讓我們的生命進(jìn)入一種積極狀態(tài)。盡管并不是所有的播種都意味著收獲，所有的追求都能綻開花朵。但正如朱光潛先生所說(shuō)：“如果件件事都盡善盡美，自然沒有希望發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要?！?/p>

人在路上，心中應(yīng)充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)。不為打翻的牛奶而哭泣，不為失去的東西而懊悔，不為凋零的花朵而感傷。撥開云霧見青天，為自己的擁有而慶幸。亮出心中的彩虹，把握生命中的每一分每一秒，盡情享受上天給予的一切?？炜鞓?lè)樂(lè)的讓信念跳起來(lái)，你會(huì)看到遠(yuǎn)方的燈在閃爍。

人生之路縱然悠遠(yuǎn)，縱然深長(zhǎng)，但它總有盡頭。當(dāng)我們從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，回眸遙望來(lái)時(shí)的路，盡管充滿了辛酸與傷痛，但更多的應(yīng)該是幸福與甜蜜。

以路為話題作文【篇10】

坐在桌前，我獨(dú)自品嘗著失敗的苦果，看著攤在桌上的卷子，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)鮮紅的叉子和慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心一陣陣抽痛，卻莫可奈何，畢竟事情已經(jīng)發(fā)生了，再后悔也是枉然，回想幾天前自己那副自以為是的樣子，嘴角露出一絲苦笑。唉！真是天作孽，猶可為；自作孽，不可活??！

距離考試還有4天，教室。

我看著最新一期的《笑話大王》，一邊看，一邊發(fā)出怪異的笑聲，同桌正在聚精會(huì)神的背書，似乎一點(diǎn)也沒有被我打擾到。要考試了，老師很重視這次考試，班里的每個(gè)人都像上滿了發(fā)條的機(jī)器，個(gè)不停。而我不為所動(dòng)，看著閑書，笑得東倒西歪。在我不知道第幾次撞到同桌以后，她終于忍不住了?！耙荚嚵耍氵€在這悠蕩悠蕩的看笑話，你書全背上了啦？”我抹了抹眼角笑出的眼淚，說(shuō)：“反正還有4天才考試呢！過(guò)兩天再背，我每次都這樣，考試前背背就行了，哪要像你們天天背。”“那是以前，以前書沒有全教掉，考得不多，臨時(shí)抱佛腳還能有點(diǎn)用。現(xiàn)在不行，一考就是整本書，光是考前看，有什么用？”“我這是捷徑，少走多少路呢！哪用像你們那么累?！薄笆青蓿輳?，別走到最后走彎了自己都不知道?！蓖莱爸S道。

我撇了撇嘴，繼續(xù)看《笑話》。同桌繼續(xù)玩命地背書。

考試前一天晚上，家里。

明天就要考試了，今晚提前放學(xué)。準(zhǔn)備今晚把歷史和政治過(guò)一遍。以前都背過(guò)，我想應(yīng)該可以很快背完。坐在床上，背書?？墒莿偙车胶竺娴?，前面就忘了；就又去看前面，前面的記住了，后面的又忘了。就這樣記得快，忘得也快，一直熬到深夜，結(jié)果還是熬不住了，倒頭就睡。

考試成績(jī)公布后，辦公室。

由于考試前一天沒睡好，結(jié)果狀態(tài)不佳，前天晚上背的全都忘了，考場(chǎng)中只得憑著自己依稀的印象杜撰，結(jié)果可想而知，歷史考了班級(jí)倒數(shù)。

學(xué)校排光榮榜，300分以上的方可以上去，我考了322分，夠了，便拉著同桌去看，可我來(lái)回找了好幾遍，都沒有發(fā)現(xiàn)我的名字，我感到很納悶。

歷史老師找我談話，問(wèn)我怎么會(huì)考得這么差，課后有沒有認(rèn)真背書。我說(shuō)：“我也不知道，我考前很認(rèn)真地背的，可一到考試的時(shí)候就全忘了，我也不知道怎么回事。”

“不是說(shuō)考試前背背，就能考到分?jǐn)?shù)的。你看你這回，三門考得不錯(cuò)，可歷史沒過(guò)關(guān)，就上不了光榮榜?！痹瓉?lái)是這樣，我有點(diǎn)后悔沒有認(rèn)真看書了。老師又說(shuō)：“學(xué)習(xí)這東西，是沒有什么捷徑可走的，你自以為可以走捷徑，實(shí)際上你走的都是彎路，七拐八拐的，最后不知道把你拐哪去了，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印才是真的?！?/p>

我醒悟了，老師的一番話點(diǎn)醒了我。是啊，我自以為的捷徑實(shí)際上是一條無(wú)止境的彎路，我不知道它會(huì)把我?guī)蚰睦?，但一定不?huì)是我的目標(biāo)，我現(xiàn)在要做的是重新把這條路走直。

一個(gè)人走了彎路不要緊，要緊的是如何對(duì)待自己走過(guò)的彎路。于是，我坐回桌前審視著自己所犯的錯(cuò)誤，重新把路走直了……

以路為話題作文【篇11】

你在的地方?jīng)]有梯度。平坦的地面，似乎沒有邊界的延伸開去，四周或荒蕪或蔥郁，日頭亮燦燦地掛在你的頭前，像一枚碩大的探照燈。而你遲疑著，無(wú)路可走。你擔(dān)心被孤獨(dú)地留在空闊的光明里，你埋怨路況平直沒有驚喜，你怨憤順風(fēng)而來(lái)的閑言碎語(yǔ)，你懷疑生命是否只是無(wú)法充盈。摟緊自己，你躲在臆造的入口，等待著未來(lái)的清流途經(jīng)，沖刷出一道蜿蜒。不料平原成沙地，時(shí)間冷漠得像將去的嚴(yán)冬，徒留下整個(gè)天空的風(fēng)沙。

想得到，怕失去。不滿現(xiàn)狀，又停滯不前。因得窺見幾分自以為便自覺洞悉塵世百態(tài)。自哀自憐，不計(jì)苦心。變堅(jiān)強(qiáng)變勇敢，變樂(lè)觀變偉大。路還有很多，不只可以這樣走。

你在的地方?jīng)]有捷徑。曲折的行程，仿佛沒有目的地盤繞過(guò)去，周圍沒有站臺(tái)沒有公路，日頭紅艷艷地跟在你的背后，像一顆巨大的蝸牛殼。而你猶豫了，無(wú)路可退。你害怕即使嘗試也到不了遠(yuǎn)方，你憤恨為什么只有你出現(xiàn)在這片荒涼，你不敢逆風(fēng)而來(lái)的冷眼笑語(yǔ)，你揣測(cè)生命是否只是無(wú)法流暢。咬緊牙關(guān)，你藏在幻象的指尖，等待著現(xiàn)實(shí)的注定到來(lái)，卷泥纏石地推倒那排陡峭。不料山地變汪洋，歲月倉(cāng)促得像即枯的花，單剩下昏黃的秋應(yīng)和著暗色的海。

像成功，怕失敗。不甘人下，又徘徊原地。因得瞄見幾分我覺得便堅(jiān)定明晰了凡俗人間。自怨自艾，不顧他人白發(fā)。變自信變自強(qiáng)，變勤奮變寬容。路還有很多，不只可以這樣走。

我們總是一面擔(dān)心現(xiàn)實(shí)的傷針刺般隱在心頭無(wú)法跨越，一面恐懼自己的心像岸邊的石塊一樣被稅后磨蝕得沒有棱角不再動(dòng)情。我們總是一面將不幸、不安、不愿劃拉給敵人，陌生人甚至親愛的人，一面感懷自己既不幸又不安也不愿。我們總是一面叫嚷著走自己的路不管別人怎么走，一面因?yàn)閯e人而不斷割裂自己的原來(lái)。

生命總有歡愉，總有艱辛?？傆懈市那樵?，總有迫不得已。只要活著，就又無(wú)限可能，只有活著，才有無(wú)限可能。

正因?yàn)閾碛衅皆⑸降睾秃Ｑ?，也正因?yàn)槌俗约海€有別人，所以你可以堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、自信、寬容地出發(fā)。無(wú)論是誰(shuí)，感謝所有讓你之所以成為你的人。

記住，路還有很多。

以橋?yàn)樵掝}作文

寫作是逐漸提高語(yǔ)文運(yùn)用水平的有效方法，通過(guò)寫作我們可以更好地發(fā)掘自己未曾發(fā)現(xiàn)的才能和潛力。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)引起人們的廣泛關(guān)注，那么作文的寫作方法應(yīng)該是怎樣的呢？這篇名為《以橋?yàn)樵掝}作文》的深度研究非常有保障且具有很高的價(jià)值。希望這些資料和信息能為你提供參考和幫助！

以橋?yàn)樵掝}作文 篇1

彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年不盡的江水，橋上從早到晚是過(guò)不完的人。過(guò)橋的人啊，成千上萬(wàn)，有誰(shuí)留意過(guò)這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。

我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈，也許算不上宏偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素，莊嚴(yán)。它固然沒有華麗的外衣，但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，不管人們把它安頓在那里，它老是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂(lè)。

我贊美橋的辛勤。清晨，拱橋迎來(lái)了第一輛早班的汽車，深夜橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班人。逐日里，無(wú)數(shù)車輛從它身上駛過(guò)，成千上萬(wàn)的人們從它身上走過(guò)，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過(guò)半點(diǎn)怨言，它只是埋頭堅(jiān)守著自己的崗位上，守著自己的職責(zé)……

我贊美橋的無(wú)私。橋，是通向目的地的必經(jīng)之路。人們?cè)跒榈竭_(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往健忘了這曾經(jīng)走過(guò)的橋，而橋卻無(wú)私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。

我贊美叫，更贊美敬愛的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他們既不像聞名科學(xué)家那樣馳譽(yù)中外，也不像片子明星那樣惹人注目。他們普通而平凡，他們負(fù)擔(dān)著培育下一代的重任。老師像橋一樣辛勤。多少個(gè)悄悄的深夜啊，老師不辭辛勤還在燈下備課，批改功課。我們功課本上的一條條評(píng)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)紅勾，不全是老師的心血嗎？老師像火把一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無(wú)私。只要將來(lái)我能取得一些成就，那我要說(shuō)，是老師用身軀為我架起了通往成功的橋梁。老師啊，您為我們無(wú)私奉獻(xiàn)了一切。

我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇2

九曲人生橋

博野縣里村中學(xué)八年級(jí)三班田東東

橋如人生，人生如橋。人生又恰似九曲之橋，可人生何止九曲之彎。

九曲橋——屈原

他，站在汨羅江畔，望江水滾滾，淚水浸濕衣袖。吟著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的詩(shī)人，難道此時(shí)也醉了嗎？不，他沒醉，只是我們世俗的眼中無(wú)法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國(guó)大好河山的破裂，而無(wú)力挽回，寧愿自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的一場(chǎng)夢(mèng)，也不愿自己看著“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”，終于投河自盡。

九曲橋——荊軻

他，站在易水江畔，望狼煙烽火，馬蹄踏破易水寒。吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的豪言壯語(yǔ)，懷藏利刀。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害，擔(dān)起“九曲橋”上走直路的重?fù)?dān)，抱著雄心壯志刺殺秦始皇。當(dāng)一切失敗時(shí)，他仍不后悔，因?yàn)樗肋€會(huì)有的人像他一樣站起來(lái)反抗，他死而無(wú)憾。

九曲橋——項(xiàng)羽

他，站在烏江江畔，望江東父老，鮮血染紅衣襟。成全了大漢，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”：鴻門宴時(shí)，義放劉邦小兒，是他博大的胸懷；不聽亞父范曾的良言，是他不懼劉邦的陰險(xiǎn)。四面楚歌，無(wú)言以對(duì)江東父老，不愿再東山在起，享受千瘡百孔的江山，去直走“九曲橋”，忘記了一切的成敗，揮劍自刎。

九曲橋――我

我，站在“挫折”江畔，望艱難險(xiǎn)阻，汗水締造成功。堅(jiān)信成功并非只有天才可以做到。當(dāng)走上人生的“九曲橋”時(shí)，重重困難，就像一個(gè)個(gè)彎處，我們可以繞過(guò)，也可以選擇直走。但繞過(guò)會(huì)失去一分信心，一分勇氣，成為懦夫；而直走，我們則會(huì)得到一分信心，一分勇氣，更離成功近了一步，也為自己積累了經(jīng)驗(yàn)，使“九曲橋”伸直。

九曲人生橋，其實(shí)只是由你決定它的“彎”數(shù)，“彎”的最少的才是最美的人生橋！

架起生活的每一座橋

博野縣里村中學(xué)八年級(jí)三班王霞

2007年11月1日星期五多云轉(zhuǎn)晴

我就像那洶涌的江水，無(wú)情地沖擊著那已衰老的橋——孝橋。其實(shí)我本不該這樣做的，然而我卻做了。

那沖擊前的洶涌歷歷在目，就像被DV拍了一樣那么深刻與清晰。

“媽，我出去一會(huì)兒，行嗎？”我蠻客氣地說(shuō)。

“又去干什么？在家寫作業(yè)吧！”媽媽毫不思考地說(shuō)。

多少次，多少次這樣無(wú)感情色彩的話砸在了我這顆心上。我實(shí)在忍無(wú)可忍了。

“為什么？為什么我就不能出去？”我缺乏了往日的耐心與忍耐。

洪水慢慢地慢慢地爬上心頭。

“我說(shuō)不能就不能，我有權(quán)'拴住'你！”媽媽的眼瞪得溜圓。

另一頭的洪水也要爆發(fā)。

“拴?。课移?！”說(shuō)著我摔門而去。

中間那所謂的孝橋也阻攔不了泛濫的洪水，就這樣那已衰老的孝橋被洪水淹沒了。

2007年11月6日星期三晴間多云

“誰(shuí)來(lái)的電話呀，恩？”媽媽哼著小曲說(shuō)。

“一個(gè)男生！”我擠眉弄眼地看著爸爸。

“什么？男生??？趕緊掛掉，聽見沒有！”媽媽又變“母老虎”啦！

媽媽心中的那座理解之橋似乎顫動(dòng)了。

“多聊會(huì)兒嘛！又不是什么……”我不解風(fēng)趣地又朝爸爸?jǐn)D了一下眼。

“什么，什么？你，你以后不準(zhǔn)打電話、接電話！”媽媽似一個(gè)日本軍官命令道。

那座理解之橋出了裂紋了。

“是我哥，我哥，僅僅是一個(gè)我哥的男生而已?！蔽乙灿行饬?，不再開玩笑了。

那座理解之橋就這樣出了故障——裂紋了。

2007年12月3日星期六晴

“這個(gè)星期天你把這些衣服洗了吧！”媽媽溫和地說(shuō)。

“OK！”我邊應(yīng)著邊擺手勢(shì)。

孝橋正在修建呢！

“星期天我們一起去看著買衣服吧！”媽媽說(shuō)。

“我們？”我驚訝地把嘴巴張成了O字型。

“對(duì)，我們各挑各的？”我的眼球就要躍出。

“是呀！你不是總嫌我給你買的不時(shí)尚嗎？”她又笑了。

“時(shí)尚？時(shí)尚！”我點(diǎn)頭想。“理解之橋不也被修補(bǔ)好了嗎？”

家庭生活就是這樣，偶爾會(huì)有點(diǎn)小摩擦。不過(guò)還是需要兒女對(duì)父母架起孝橋，需要兒女、父母雙方中間有座理解之橋。

如果想要一個(gè)溫馨的家，那就架起生活中的每一座橋吧！

“Go,go!”

以橋?yàn)樵掝}作文 篇3

青春期的孩子們是煩躁的，有了心事，不想給別人說(shuō)，憋在心里心情天然不好，這時(shí)，便需要一座橋，引領(lǐng)他們從迷茫的濃霧中走到明媚的陽(yáng)光下。這座橋從哪里來(lái)?是要自己去造的。

要搭建這樣的一座橋，首選要有堅(jiān)實(shí)的地基，質(zhì)地好的材料。

心乃人之根，心就是一片泥土，但有好有壞，善良的心上種花種樹，最后肯定是枝繁葉茂，善始善終。一棵善良的心就是堅(jiān)定的地基，只有這種地基，才能使這坐橋永存心意;反之，陰險(xiǎn)邪惡的心，種的花草品種再好，最后也是個(gè)枝枯葉落，地下的根也是早已腐化為泥了。用這樣的心做地基，即使是一只螞蟻在上面走，也會(huì)被險(xiǎn)惡的泥土所吞噬，更何況它去乘載鈞之重。

有一份寧?kù)o是建橋必不可少的材料。在寧?kù)o中，我們可以看透宇宙，可以洞察世界，可以明察秋毫。有一份寧?kù)o，我們可以聆聽大地的嘆息，可以賞識(shí)江河湖海壯麗的偉大的'交響曲，可以傾聽小草的傾訴。在寧?kù)o中，可以看透世俗的屏障，使重重的疑慮煙消云披發(fā)，看到事物的本質(zhì)。搭橋時(shí)要是沒有這份寧?kù)o，橋也是會(huì)在某天的清晨中，陪著蛐蛐哼的小曲中轟然崩塌。

橋的那邊是什么也很樞紐，是泥沼，是叢林，是沙漠，是平地仍是一川碎石?有的人與你是患難之交，也有的是豬朋狗友，選好人，那好橋，橋的那邊是什么，有的決定著你的心靈之旅的方向。

橋建好后天然是要維護(hù)的，心橋和世間的橋是不同的，心橋的維護(hù)是要去專心，而世間之橋是要人護(hù)。心橋用的越多，天然就量越新，假如建好后就將其打入冷宮，不管有多好的地基，多好的材料都無(wú)法阻止它的崩塌。

心橋是從一顆心通向另一顆心的，心與心之間的千山萬(wàn)水也就是會(huì)自己走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。心與心之間暢通了，就沒有這樣那樣的煩惱，天然每天是好心情。假如心間有橋，沖突還會(huì)有嗎?

架心橋，解心結(jié)，除心病，暢心情!

以橋?yàn)樵掝}作文 篇4

人與人之間有一座隱形的橋，這橋上鋪滿著人類的各種情感。人與人之間有時(shí)候需要用語(yǔ)言來(lái)溝通，有時(shí)候任何語(yǔ)言都多余，只靠一種心靈的感應(yīng)去相互理解，這便是人與人之間的心靈之橋。

心靈橋上的主旋律是親情、友情和愛心。我們用自己的感覺努力靠近橋的對(duì)岸，也在用自己的言行感悟橋的長(zhǎng)短，無(wú)論歲月的河流怎么流淌，真摯的感情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

如果把親情比做橋 ，這座橋最為堅(jiān)固。人世間的親情有今生沒有來(lái)世，不容我們自己來(lái)選擇，血濃與水的原始本性，可以經(jīng)得起任何風(fēng)吹雨打，如果遇到外在的撞擊，這座橋也會(huì)特別的堅(jiān)固。

友情橋是一座幸福的橋，橋上連接著人與人許多真摯的情感。有人說(shuō)，認(rèn)識(shí)多年相逢如初是好友，情同手足、患難之交是摯友，肝膽相識(shí)、相濡以沫是知己。每個(gè)人都需要友誼，需要有好友、摯友和知己。這種情感的溝通需要以真誠(chéng)為基礎(chǔ)，以簡(jiǎn)潔為背景，與人做朋友一定要真誠(chéng)和厚道，不要有過(guò)多的奢求，奢求的越多反而得到的越少，一種彼此的理解和信任比什么都重要。人與人之間距離的長(zhǎng)短自己最有感覺，有可能天天在一起的同事，心門總也關(guān)閉著，相互沒有心靈的橋的連接，而不見面的朋友就可以在冥冥里心橋連接，成為一生的朋友。由此，我們獲得了人生的真諦，這就是快樂(lè)和健康。

人與人之間還有一座美麗的橋，我們把她比做人間的彩虹，這就是愛心之橋。橋上有母子之愛、師生之愛、朋友之愛等所有一切的愛心，只要我們心中充滿陽(yáng)光，用愛心去看待一切事情，去理解別人，就可以心境淡泊。人生本就短暫，為什么自己去尋找煩惱？所以，愛心之橋人人要努力追尋，讓我們用愛心連接彼此的心靈，縮短心橋的距離，讓心中的彩虹更加絢麗！

心靈之橋，是緣份里的咫尺天涯，也是深刻生命里的孤獨(dú)。只有把真誠(chéng)的手伸向橋的那端，淺淺的送上一個(gè)微笑，健康快樂(lè)！一個(gè)真實(shí)的名字，百年不老。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇5

說(shuō)到橋，橋的歷史變化可大了。

人類最先使用的橋是獨(dú)木橋。獨(dú)木橋分為兩種，一種是直接砍倒一棵大樹，把它放在河的兩頭。另一種是將木頭修成正方形，架在河的兩頭。獨(dú)木橋的作用在于可以讓人通過(guò)河。獨(dú)木橋的缺點(diǎn)在于橋上的人不能很多，也不能讓馬車通過(guò)。

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，獨(dú)木橋被石拱橋代替。石拱橋堅(jiān)固結(jié)實(shí)，其中，隋朝建立的趙州橋于1300多年前建成，到現(xiàn)在還完好無(wú)損。石拱橋下面有一個(gè)洞，所以橋上可以走行人，橋下可以過(guò)船，石拱橋的兩邊有護(hù)欄，比起獨(dú)木橋安全多了，石拱橋很美觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條彩虹。

石拱橋由于馬車過(guò)去時(shí)不方便，被長(zhǎng)江大橋取代。長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)而平坦，承重量很大，外形十分雄偉壯觀，長(zhǎng)江大橋的上面一層可以通汽車和行人，下面一層可以通火車，河面上可以通大輪船。在1957年時(shí)，毛澤東爺爺為長(zhǎng)江大橋?qū)懥艘皇自?shī)：“一橋飛架南北，天塹變通途”，寫出了長(zhǎng)江大橋的壯觀。

長(zhǎng)江大橋由于只能從一個(gè)方向走，被可以向多方向走的立交橋所替代。立交橋可以隨心所欲地向多個(gè)方向走，像迷宮一樣。立交橋不像以前的3種橋，它是一個(gè)立體的橋，最多可以建5層高，像擰麻花一樣。立交橋因可能向多個(gè)方向走，形成的圖案十分美，白天在飛機(jī)上向下看，會(huì)發(fā)現(xiàn)立交橋形成的圖案十分美麗，有的像一些會(huì)跳舞的文字，有的像一條在玩耍的小龍，還有的像一個(gè)“花園”里盛開著許多很小小的“花朵”。晚上，立交橋更加美麗，在無(wú)數(shù)的霓虹燈中展示自己的美。

無(wú)論是什么橋，它被建造的目的都是為了人類的生活變得方便。隨著科技的發(fā)達(dá)，橋還會(huì)有新的改變。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇6

中國(guó)有悠久的造橋歷史，中國(guó)的橋也多種多樣，石拱橋、獨(dú)木橋、跨海橋，真可謂五彩斑斕，而馳名中外的青島棧橋則是其中的一座。

棧橋位于素有東方瑞士之美稱的青島。歷史悠久，形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固是其三大特征。

棧橋始建于1892年，是當(dāng)年清軍的專用碼頭，這是青島最早的人工碼頭。當(dāng)青島淪為德國(guó)殖民地時(shí)，棧橋被改為貨用碼頭。在以后的時(shí)間里，雖幾次修改、擴(kuò)建，卻仍不失當(dāng)年的韻味，保留著一個(gè)世紀(jì)前的典雅情調(diào)。

棧橋與接通兩岸的橋不同，它筆直的橋身從岸邊一直伸向大海，猶如一條臥在海面上的巨龍，踏上橋面，兩邊亞立著許多玉蘭花燈往，夜晚來(lái)臨時(shí)，棧橋上出現(xiàn)了兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹。橋盡頭，修有半圓形的防波堤，堤內(nèi)筑有極具民族風(fēng)格的雙層飛館八角亭閣，名為回瀾閣。猶如龍頭傲視海面的回瀾閣。閣頂?shù)牧鹆撸ぶ車烁t漆大柱子交相輝映在一起，和諧、美觀，又不失壯麗宏偉，真正體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的構(gòu)思巧妙與匠心獨(dú)運(yùn)。

一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)吹雨打，一個(gè)世紀(jì)的海浪侵蝕，棧橋竟無(wú)半點(diǎn)損壞。經(jīng)過(guò)潮起潮落，它仍然屹立不動(dòng)，足見棧橋的堅(jiān)固。1995年，青島地區(qū)因受臺(tái)風(fēng)影響，海浪足有四五米，海水都漫上了堤壩?；貫戦w的頂角都被海浪吞沒了，可等潮水退后，回瀾閣不但沒有坍塌，經(jīng)過(guò)海水的沖洗，反而煥然一新，這不能不說(shuō)是中國(guó)建橋史上的奇跡了。

作為青島象征性的建筑之一，棧橋屹立在碧海藍(lán)天之間，使青島的美景更是錦上添花!

以橋?yàn)樵掝}作文 篇7

冬天的夜晚是那么的冷，夜晚的城市又是那么的靜寂，大雪紛飛，天空中夾雜著一點(diǎn)雨，氣氛死沉沉的。大路上沒有一輛車，因?yàn)槁飞嫌泻脦资迕缀竦难?，根本無(wú)法通車。一位老婦人艱難的走著，她身穿薄衣，寒風(fēng)襲來(lái)，便不住的顫抖，長(zhǎng)夜漫漫，已不知她度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。

平原被水泥覆蓋了，建上了一座座大樓，山坡下還是一如既往的平靜，一個(gè)個(gè)小村莊映入眼簾。原來(lái)的大紅壩也被堵住了一頭，大洪壩被改成了一座橋，是一座通達(dá)之橋。橋下可見一個(gè)小女孩兒睡著，穿著破爛的衣服，躺在雜草堆上，蓋著麻布被子。一天黃昏，老婦人從通達(dá)之橋下面走過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見橋下的小女孩，露出憐惜之情，她使出了九牛二虎之力，終于將小女孩抱到了家里，把她放在床上，拿了一個(gè)熱水袋放在她身邊，幾個(gè)小時(shí)后，小女孩睜開了眼，她并沒有看到熟悉的橋，而是一個(gè)陌生的屋頂，手邊還有一個(gè)暖和的東西，小女孩兒小心得抱緊熱水袋。老婦人在旁邊靜靜地看著她，眼中充滿愛憐之情，老婦人告訴小女孩，是自己將她救了回來(lái)，她可以在這里好好休養(yǎng)。

老婦人已經(jīng)50多歲了，她的丈夫在他們結(jié)婚后去了礦場(chǎng)，此后再也沒回來(lái)，她的女兒在三歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，從這個(gè)世界上消失了，她從小女孩中看到了自己女兒愛愛小時(shí)候的模樣，眼眶濕潤(rùn)了。小女孩的父母都是漁民，出海釣魚后就不見了。老婦人滿懷期待地說(shuō)道：“孩子，你愿意做我的孩子嗎？”“我愿意，媽媽——，您永遠(yuǎn)都是我的媽媽，我有媽媽了，我有媽媽了，我不是孤兒了?！彼吲d地大喊。

橋這邊邊是樸實(shí)、充滿愛心的老婦人，橋那邊是天真、頑強(qiáng)勇敢的小女孩，通達(dá)之橋讓她們相遇，在她們心間播種愛的種子，橋連接的是愛……

以橋?yàn)樵掝}作文 篇8

今天的天氣真涼爽，我和外公外婆一起到去年11月份修好的沱三橋玩。沱三橋，顧名思義，它是沱江上簡(jiǎn)陽(yáng)段的第三座橋，以后還要修沱四橋、沱五橋呢。著座彎彎的大橋，長(zhǎng)2千米，寬36米。顯得宏偉壯觀，妙不可言（比起簡(jiǎn)陽(yáng)其他橋來(lái)說(shuō)）。這座大橋是灰色的，兩旁的欄桿是藍(lán)色的。站在橋的這一頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋的那一邊是幾座大樓其中紅白相間的就是簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)的住校區(qū)（聽說(shuō)很好），還有幾座高等住宅區(qū)，許多土地還在待人們開發(fā)。橋的上方有40Km和2m這樣的標(biāo)志；40Km代表車速最多不超過(guò)40Km/一小時(shí)，2m則代表車輛最高不超過(guò)2m。這樣讓人覺得很安全。

我看了看橋，橋的兩側(cè)是人們行走的“街道”，中間則是車輛通過(guò)的“大街”。人們說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，車輛有秩序的跑著，大橋上川流不息，一點(diǎn)不比成都的立交橋遜色。

晚上，路燈亮了。街道兩邊霓虹燈閃爍，大橋顯得更加美麗。我和外公外婆還做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，欄桿上有空心的鋼管子，我和外公各站一頭，我們把耳朵貼在管子上，然后我輕輕敲打管子，公公那邊就聽到“鐺、鐺、鐺”的聲音，然后公公敲打管子，我也聽見了聲音。公公還給我講了一個(gè)故事，大概是說(shuō)游擊隊(duì)員在火車站，想知道敵人的火車來(lái)沒來(lái)，便把耳朵貼在鐵軌上，聽見轟隆隆的聲音，便埋伏在附近的草叢里，敵人的火車一開過(guò)來(lái)，所有的游擊隊(duì)員開始射擊敵人，敵人便被消滅了。聽了這個(gè)故事，我仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，我們用智慧打敗了敵人。公公告訴我，這是因?yàn)楣茏邮卿撟龅模曇衾梦镔|(zhì)傳播，所以聽見了很遠(yuǎn)的聲音。

??！沱三橋！你代表著簡(jiǎn)陽(yáng)的高速發(fā)展，代表著簡(jiǎn)陽(yáng)人民的輝煌成就。我希望簡(jiǎn)陽(yáng)能像沱三橋那樣，各方面取得成就！

以橋?yàn)樵掝}作文 篇9

不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)金橋。

不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)大橋。

在上小學(xué)之前，我記得徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“我初中想考大橋，那是一中嘛。輔仁也不錯(cuò)?！蔽耶?dāng)時(shí)還不是很明白，為什么還沒上小學(xué)就想初中的事。

在金橋面試的時(shí)候，我?guī)缀鯖]有關(guān)注過(guò)校園的一草一木，只記住了操場(chǎng)中央那棵高大的銀杏樹。

從金橋出來(lái)時(shí)，徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“看見沒，那就是大橋?！蓖瑯游乙矝]過(guò)多地關(guān)注大橋，唯一印象深刻的，是那棟有12層的紅樓。

我認(rèn)為我的做法是對(duì)的，我堅(jiān)信我能考上金橋和大橋。如果現(xiàn)在看了，那考上了再看不就不新鮮了嗎？

我如愿以償考上了金橋。

上了小學(xué)，我才明白，大橋是多么的有吸引力。她吸引著每一位同學(xué)仰望那紅樓的頂端。

那時(shí)，我已深深地明白，我已走進(jìn)了大橋。

入小學(xué)不久，我知道了校園里的那棵銀杏樹是雄的，而大橋有一棵雌的銀杏樹，秋天會(huì)結(jié)果子。我沒吃過(guò)銀杏果，所以我對(duì)大橋似乎又萌生了一種渴望感。

日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，學(xué)校組織六年級(jí)的學(xué)生去參觀大橋。在大橋的大廳里有一句話：今天我以大橋?yàn)闃s，明天大橋以我為榮。我知道，這句話我已經(jīng)聽了六年，不知是誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)這句話的，也許真的，我曾經(jīng)想為金橋爭(zhēng)光，也許以后，我還會(huì)為大橋爭(zhēng)光。

最終，我如愿以償考上了大橋。也許，這是結(jié)（節(jié)）果，也是結(jié)（接）果。

看到這個(gè)結(jié)（節(jié)）果，我本以為我在做夢(mèng)?？僧?dāng)我看著紅紅的錄取通知書的時(shí)候，事實(shí)告訴我，我不在做夢(mèng)。

我早就知道，大橋有一棵銀杏樹，是一顆雌的銀杏樹。每到秋天，它就會(huì)結(jié)（接）出一個(gè)又一個(gè)的果實(shí)。也許那是一顆小樹苗，經(jīng)過(guò)六年我用汗水的澆灌，才結(jié)出了這么多的果實(shí)。

我曾今用六年的時(shí)間走過(guò)了一座金色的橋，我又即將用三年的時(shí)間走一座更大的橋。

我曾今走近過(guò)大橋，而今，我已被大橋錄取，我真正地走進(jìn)了大橋。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇10

秋姑娘快樂(lè)地跳著優(yōu)美的華爾茲來(lái)了。樹葉漸漸地褪去了蒼翠的'光澤，在不知不覺中換上了金黃色的禮服。

我摘下一片來(lái)，放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦Ｋ凰慵?xì)滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開一條小縫，就像有人一不小心撕開了。我把葉子朝著太陽(yáng)看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來(lái)，多像人的血管啊！我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進(jìn)入肺腑，那是大自然的味道。滿樹的葉子像一把把展開的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。春天葉子嫩綠，夏天葉子肥美，到了秋天，銀杏的葉子顏色可多了，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，還有的全黃了。陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，樹葉迎著陽(yáng)光被照得耀眼，仿佛可愛的生命在枝丫間躍動(dòng)；沒被陽(yáng)光照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳。風(fēng)一來(lái)，它們就會(huì)趁機(jī)靠近，“沙沙”地竊竊私語(yǔ)，有的戀戀不舍地離開樹的懷抱，飄飄悠悠地在半空中翻舞、墜落……風(fēng)過(guò)了，又恢復(fù)了平靜，似乎沉浸在自己的遐想當(dāng)中，沉默不語(yǔ)。

這些銀杏葉既不知道什么叫死亡，也不知道春天會(huì)重新到來(lái)。它們?yōu)榇髽涠?，無(wú)數(shù)的葉子做著同樣的工作——把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。這些葉子很樸素，活得默默無(wú)聞，毫不張揚(yáng)。然而，這不起眼的葉子能向人們報(bào)告春天的消息，帶給人們希望和喜悅；還能在烈日炎炎之際，給人們提供休息的綠陰；當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，它甘愿犧牲自己，回歸到大樹的根基，重回大地的懷抱。

秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

冷風(fēng)拂過(guò)，金黃色的銀杏葉飄落而下，像在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事……

以橋?yàn)樵掝}作文 篇11

友誼就像那座橋友誼是什么？

對(duì)，誰(shuí)會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題？錢鐘書說(shuō)過(guò)：“人之間的友誼，并非由于說(shuō)不盡的好處，倒是說(shuō)不出的要好?！蔽艺f(shuō)：“如果把人與人的關(guān)系比做一條水流湍急的大河，那么友誼便是架在大河上的橋，耀眼而珍貴。”

個(gè)人都有屬于自己的友誼橋，畢竟友誼帶給我們太多美好的回憶。

每當(dāng)我們走上這座橋，就像找到了光明。

生活賦予人們太多的壓力，我也曾經(jīng)失去自己的航標(biāo)，追求那些光彩奪目的光環(huán)，迷失自我。但朋友告訴我：“人要為理想而活。”我漸漸的找到自我，友誼讓我體會(huì)到人間的溫暖。生病時(shí)的一句問(wèn)候，傷心時(shí)的一句安慰，迷茫時(shí)的一句教導(dǎo)。這些都是人世間最真摯的感情——友誼。

友誼就像那座橋。

每當(dāng)我們走上這座橋時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。

當(dāng)我和朋友一起玩耍時(shí)，心里總會(huì)感到一種滿足。那種感覺沒有摻加雜質(zhì)，很純，很真。我可以向朋友傾訴自己的心聲，舒緩自己的壓力。我們共歡樂(lè)，共悲傷。我真正體會(huì)到一種“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感覺。友誼就像一條鈕帶，把人心相連在一起。

友誼就像那座橋。

每當(dāng)我們走上這做橋時(shí)，就會(huì)感到友誼非常珍貴。

人不是沙漠中的仙人掌，每個(gè)人都需要友誼。有緣相識(shí)，即為朋友，有心相知，才為知音。西塞羅也說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)期在一起同甘共苦共患難，才能有莫逆之交?！庇颜x是人發(fā)自內(nèi)心的情感。金錢可以買到物質(zhì)，但買不到友誼。虛偽的友誼尤如人的影子，當(dāng)人在陽(yáng)光下時(shí)，它會(huì)緊緊跟著我們，一旦脫離陽(yáng)光，它就會(huì)離開我們。友誼要靠真心來(lái)獲取。

友誼就像那座橋。

友誼是建立在尊重他人的基礎(chǔ)上的。友誼就是尊重的象征。朋友越多，說(shuō)明越尊重他人。

友誼就像那座橋，把人心相連。讓人世間擁有最美好的感情。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇12

有這么一個(gè)地方：山清水秀、人人安居樂(lè)業(yè)。只是這個(gè)地方有一條河，說(shuō)它寬也不過(guò)是幾十米，可就是這條河把這個(gè)地方與外界給隔絕了。河上沒有任何的橋，也沒有什么辦法能夠不借助任何工具而越過(guò)橋。怎么辦？村里最后想了個(gè)辦法，讓某個(gè)人擺渡。

可是，又有誰(shuí)愿意呢？擺渡這種苦差事不僅要風(fēng)雨無(wú)阻，還要飽受日曬雨淋之苦，況且得到的好處就僅僅是那點(diǎn)坐船費(fèi)。沒人愿意！！

村里有個(gè)老人，五十多了。很多年前就死了老伴，也沒有兒女。一個(gè)人孤零零日子過(guò)得很清貧。老人的脾氣很怪，沒人會(huì)主動(dòng)和他搭話也沒有人知道他姓啥名啥！

沒有人會(huì)想到就是這樣一個(gè)人——他自告奮勇攬了這茬苦差事。

從此以后，村子里的人外出就方便了。只要在渡口等一下，老人就會(huì)慢悠悠的搖著船接來(lái)送去。只是沒有一個(gè)人看見老人笑過(guò)，只是老人眼中有種說(shuō)不出的感覺，冷冷的，沒有絲毫的熱情與溫暖?；蛟S他曾經(jīng)歷過(guò)一段灰暗的往事吧，人們總是這么猜想。

除了沒有任何言語(yǔ)與笑意外，老人還有一個(gè)很古怪的毛病。如果你坐船忘帶錢或者帶得錢不夠老人都會(huì)纏著你給，就算借都得借來(lái)。所以又有好多人說(shuō)老人是個(gè)很小心眼的人，所以更加沒人理會(huì)他了。老人也更加怪了，在所有人心里他只是一個(gè)謎，一個(gè)猜不透的迷。人們知道的只是每天撐著船顫悠悠、慢乎乎、怪里怪氣的那么一個(gè)人。

老人就這樣一天一天地?fù)蜗氯?，給人們帶來(lái)方便。幾年過(guò)去了，老人還是老人，一點(diǎn)都沒有改變，還是那樣的眼光，還是那么小心眼，為了一點(diǎn)點(diǎn)船費(fèi)會(huì)盯住你不放。

忽然有一天，當(dāng)人們又像往常一樣去渡船，可是卻怎么都找不著那個(gè)熟悉卻又陌生的身影。人們很著急，不僅僅因?yàn)樗麄冞^(guò)不了河，更害怕老人就這么消失，從此沒人再撐船了。

一連幾天，老人都沒有再出現(xiàn)過(guò)了。

當(dāng)人們找到老人時(shí)，老人已經(jīng)走了，而且是永遠(yuǎn)的走了。

悲傷的人們?cè)诶先说钠莆堇锇l(fā)現(xiàn)了一堆錢，很多，都是整的。在錢的邊上還發(fā)現(xiàn)了一封信。老人念過(guò)書，所以會(huì)寫字。從信中人們知道，原來(lái)老人曾經(jīng)也幸福過(guò)，有個(gè)妻子，還有個(gè)兒子?？墒呛髞?lái)，兒子不幸被河水淹死了，就死在老人擺渡的那條河里。后來(lái)，他妻子也因兒子的死而傷心過(guò)度去世了。從此，老人就很少說(shuō)話了，更別說(shuō)笑了。

老人在信中提到了錢。這堆錢是老人一生的積蓄，當(dāng)然包括擺渡得來(lái)的收入了。老人說(shuō)他要把這筆錢全部捐出來(lái)，然后讓村里人造橋，造一座最堅(jiān)固的橋。那樣就不會(huì)有人再白白送命了！

后來(lái)，村里人真用老人的錢造了橋。正像老人所期望的那樣，橋很牢固。老人可以安息了。從此，不再需要擺渡了，人們都能很方便的過(guò)河。而每次過(guò)橋，人們都會(huì)想到老人，想到老人的故事。

人們給橋取了個(gè)名字，叫做“老人橋”。

以窗為話題作文

寫作是打開心扉的一種方式，寫作練習(xí)能夠提高我們的文學(xué)創(chuàng)作能力。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，寫一篇作文你知道順序有那些嗎？下面的內(nèi)容是我們?yōu)榇蠹艺淼摹耙源盀樵掝}作文”，我們?yōu)槟峁┳顑?yōu)質(zhì)的服務(wù)敬請(qǐng)關(guān)注！

以窗為話題作文(篇1)

半夜12點(diǎn)多，空氣中的那種燥熱、蚊蟲的騷擾和對(duì)考試的不安，這些因素死死扣住我的大腦，叫人無(wú)比厭煩。

在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能眠。到后來(lái)被子成坨狀壓在身上，這不僅沒能使我入眠，反而讓我更熱，更無(wú)法安睡。

12點(diǎn)半，強(qiáng)烈的睡意，和無(wú)比的煩躁，像兩頭比蒙一樣，在我的腦殼里廝殺，發(fā)出如雷的吼叫，狠狠踏著我的靈魂。我忍無(wú)可忍，充滿怨念的丟開被子。身上的汗被風(fēng)吹到，又不經(jīng)意打了個(gè)寒顫。披了件衣服，走出臥室，接一杯水，回去坐在床上，拉開窗簾。同平常一樣，并沒有星星月亮。

一點(diǎn)也沒有。

小區(qū)中間那座燈仍亮著，發(fā)出溫暖的橘黃色燈光?？上д麄€(gè)小區(qū)在這夜深人靜的時(shí)候給出的回應(yīng)只有英倫怪談中的暗灰的青綠色調(diào)。反而越顯得燈孤單。

即便是盛夏，到了深夜，也會(huì)感到?jīng)鲆?。喝了些水。一陣倦意，又襲來(lái)。正準(zhǔn)備繼續(xù)睡時(shí)，一瞥，卻發(fā)現(xiàn)了些微的異樣：窗臺(tái)上什么時(shí)候多了些小水滴？

淅淅瀝瀝的聲音緊隨其后。

我起身，一陣又一陣帶著水汽的和風(fēng)吹來(lái)，飄進(jìn)臥室，撲入口鼻，浸潤(rùn)心田。窗外的雨，打起細(xì)密的鼓點(diǎn)。隨風(fēng)打出絕美的和聲。蟋蟀也像被喚醒，開始附和。

一陣陣風(fēng)，一陣陣雨。一陣陣蟲鳴。合為一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。這聲音，是最美的天籟交響樂(lè)，而自然，便是最優(yōu)秀的指揮。

慢慢拉起窗簾。心中的煩躁，被雨洗刷干凈，只剩睡意而無(wú)倦意。希望明天一切安好。

窗，真好。

以窗為話題作文(篇2)

走進(jìn)房間，映入眼簾的惟獨(dú)窗戶。窗簾內(nèi)層是半透明的白棉，外層是淡粉色的斜條紋，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一直拖到地上，讓人覺得特別舒服。簾擺起伏的節(jié)奏像在跳慢華爾茲，一漩一漩，使得影印在窗格子里的天空特別蔚藍(lán)。我喜歡陽(yáng)光義無(wú)反顧地傾躺下來(lái)，溫暖地與我擁抱，感覺全世紀(jì)都沉浸在這樣的幸福中。迷醉于一整天浸泡在房間里的感覺，永遠(yuǎn)地守護(hù)一扇窗，一個(gè)人孤獨(dú)地享受這片狹小的天地。

我喜歡透過(guò)窗子，去看外面的世界。打開小窗，有時(shí)迎來(lái)的是被無(wú)情歲月?lián)鄣弥щx破碎的殘夢(mèng)，有時(shí)迎來(lái)了貯存于淚水中辛酸的事，更多的時(shí)候迎來(lái)的是熱情奔放的陽(yáng)光，和清芬舒適的風(fēng)。窗有時(shí)是理解人的心情的，就好像透過(guò)一個(gè)人的眼睛可以讀懂一個(gè)人的內(nèi)心一樣。

窗里窗外，也許只隔著一層單純的玻璃，也許隔著的是兩個(gè)不同精彩的世界。對(duì)于窗內(nèi)的生活，我總覺得這是一個(gè)孤獨(dú)者的享受，是在匆匆腳步下輾碎時(shí)的一個(gè)幸福的契機(jī)。

我給我的房間起了一個(gè)很美的名字—玻璃之域。它僅僅只裝滿了我的故事，難過(guò)的發(fā)泄，興奮時(shí)的吶喊，傷心時(shí)的掉眼淚，只有窗安靜地傾聽著我生活的瑣碎。我在朝南的陽(yáng)臺(tái)上種了許多的花，有紫色的鳶尾，有淡白的郁金香，一籃子的滿天星。清香推窗而入，與小野麗莎的《AVEmaria》舒緩溫暖的節(jié)奏搭配在一起，讓黑白相間的房間有了夢(mèng)的暖意。

對(duì)于窗外，我總充滿了美的遐想。每個(gè)人有一扇窗，窗同時(shí)也親眼目睹了人眼中的期待和外面新奇世界綻放煙火后的塵埃。

窗給了小孩子一座用糖果與歡笑砌成的城堡，里面充滿了溫暖的陽(yáng)光與甜美的夢(mèng)。窗給了浪人一個(gè)心靈的港灣，在一次次心酸飄泊后有了依靠的肩膀，窗給了女人一席華麗的地毯，一個(gè)在聚光燈下飛舞后的緊緊擁抱，給她一段純粹縱情的歲月和用美麗裝飾的天堂。

透過(guò)窗，我看清了人眼中的冷漠。我看見了王家衛(wèi)用眼鏡遮擋住心靈的淚光，他無(wú)法與現(xiàn)實(shí)少了溫存的目光對(duì)視，不敢看清這個(gè)世界的蒼涼、寂寞，他的眼睛只是孤獨(dú)地享受著那些不為人知的快樂(lè)。他的一生只拍過(guò)八部電影，但每一部都有他落寞的味道，都寫盡了這座城市的冷漠、現(xiàn)實(shí)，而且快節(jié)奏，依稀記得一句：如果那次，我手中多了張船票，你會(huì)不會(huì)跟我走。

透過(guò)窗，我看見了逃跑不見的青春。我想不起，第一次喜歡的人時(shí)的心情是欣喜還是心酸；我想不起，第一次逃課去海邊的是晴天還是下雨；我想不起，時(shí)間是怎么從我的手心里爬滿了我的額頭的。

我依然每天都到窗邊張望著那些似乎一直未卻早已改變的新奇，我依然重復(fù)問(wèn)著從小玩到大的問(wèn)題：如果給你一扇窗，你會(huì)看到什么呢？

但我也依然堅(jiān)信：只要用善待生活，用美的視野去觀看世界。總有一天，我們也可以走出一片新的天地。

以窗為話題作文(篇3)

多少著風(fēng)雨之夜，我們心自問(wèn)著不爭(zhēng)氣的我，竟然沒有發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此精彩；多少個(gè)陽(yáng)光日下，我獨(dú)自徘徊在校園的大道上，竟然沒有發(fā)現(xiàn)校園之外那窗外世界的迷人；多少個(gè)虛幻夢(mèng)境，我迷迷糊糊地像了流浪者，竟然沒有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)窗外的世界，有一只悄然扇動(dòng)著雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來(lái)的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著一千年前郭煌壁畫的神秘和飛天規(guī)律，一種“曹衣出水，吳帶迎風(fēng)”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。我的意識(shí)馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設(shè)我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)出淡淡的清香。我想：這是上天給予我的心靈世界吧？或是前身的蝴蝶小伙伴的再見？如果再說(shuō)是上天，那么我也說(shuō)比清楚了。

有人說(shuō)，一朵花就是一個(gè)世界；一朵美麗的小花，就是一個(gè)美麗的世界，這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著我情感波瀾，用遙遠(yuǎn)的思維，在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。

我漸漸感到，窗外的世界。是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗份呈，流淌著源源不斷的生命之水。

我漸漸覺得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠(yuǎn)的戈壁灘上，然后望見“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的悠悠景象的沉思天堂。

??！我的窗外世界，愿一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓世人回憶……

窗外的世界

凌晨三點(diǎn)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，失眠。

凌晨五點(diǎn)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，起身。

凌晨六點(diǎn)半，我坐在窗邊，靜靜發(fā)呆。

窗外沒什么景色，大大小小的樓，樓里大大小小的窗，窗里大大小小的家具，或許還有大大小小的人兒。我看著窗外，這一個(gè)我生活的世界。

窗邊不遠(yuǎn)有條馬路，從窗口望去，好像只有幾十厘米。馬路上車輛川流不息，不同的大小，不同的顏色，一樣的速度。它們快速駛來(lái)，快速離去，沒有相約，沒有停留。

離我最近的樓里，有一個(gè)離我最近的窗子，它比任何窗子都大，比任何窗子都看得清晰。如果有人坐在那兒，和我一樣看風(fēng)景，或許我們可以聊會(huì)兒天。這戶人的客廳從昨晚亮燈，到現(xiàn)在沒熄，電視機(jī)也工作了一晚?；蛟S這里住著一個(gè)女孩，失戀了，把眼妝哭花了，買來(lái)啤酒喝醉了，在沙發(fā)上，睡著了。

它鄰邊的窗子作息時(shí)間很規(guī)律，比起它要平靜?；蛟S這里住著老，小孩，孩子的父母。父母在工作，老人在帶孩子。房子的燈還沒亮，主人房里，父母總是早起晚歸，周末，難得的休息，太累了，不愿起身。孩子房里，小女孩正睡的香甜，不用上學(xué)，難得沒人拉她起來(lái)，夢(mèng)中正化身公主，一翻身，手中抱著洋娃娃。老人呢？早就下去鍛煉身體，爺爺看著別人打牌，奶奶在人群中領(lǐng)舞。

窗外的世界說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。天漸漸亮了，一只燕子從窗邊飛過(guò)，掠過(guò)池塘，穿過(guò)樹林，飛過(guò)晨霧，金色的光輝灑在它身上，越發(fā)的美麗。沿著太陽(yáng)的光，向目的地前進(jìn)。

它經(jīng)過(guò)許多美麗的地方，卻沒有停下腳步，在四季變換中，結(jié)束生命的旅程。

天已經(jīng)亮了，我又去睡了，看著天花板發(fā)愣。我茫然，生命的意義是什么，人生的意義又是什么。窗外的世界是真的，我看到，觸摸到，可我又不可能永遠(yuǎn)坐在那。

人生還很長(zhǎng)，路還很長(zhǎng)。我還想去看看更大的世界。

以窗為話題作文(篇4)

突然，我想要一扇窗，窗外嘀嘀的雨聲給我了一種靈感。有屋就有窗，我沒說(shuō)我家沒窗。而從我想要一扇窗后，就對(duì)我家的窗失去了靈感。窗在寫字臺(tái)前，窗前總有一幢棕灰色的高樓，遮住了我的視野。

然而，我想要一扇這樣的窗。窗里的桌上擺設(shè)著五顏六色的野花，溫馨，鮮艷。

一扇玻璃做的落地窗，最好了。我還想要一扇潔白的紗窗。

早晨，第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地映在窗簾上，睜開雙眼，伸手就能拉到窗簾，第一縷陽(yáng)光跑進(jìn)屋里，就充滿了喜氣的溫暖。

中午，陽(yáng)光或許有些刺眼，透過(guò)紗窗金豆子像是給我播下了春天的種子。

傍晚，朱紅色的夕陽(yáng)像是給大樓披上了一件紅紗。這時(shí)你并不用點(diǎn)燈，紅光會(huì)帶你走進(jìn)夢(mèng)幻，不知不覺來(lái)到了黑夜。

是啊!是皎潔的月光捧起了窗子，天空中的星星，就好似剛睡醒的娃兒，眨著朦朧的睡眼。

要是下雨就更好了，細(xì)雨的清香，總讓人捉摸不透。幾滴冰涼，落在窗上，“滴答——滴答——”。

下雪天也好，我著一杯熱牛奶捂手，小狗留下的腳印使我看得入迷，真是“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”啊!這時(shí)只有小鳥才能打破寧?kù)o。

如果我有這樣一扇窗就好了，真希望能如愿以償，在我心中打開。

以窗為話題作文(篇5)

當(dāng)滿天繁星快樂(lè)地眨著眼睛時(shí)，我一天的疲勞也就消失了。躺在床上。我凝視著窗外的繁星，猜想著它們上面是否有生命存在，神秘的UFO是否會(huì)在我眼前出現(xiàn)，或帶我去浩淼的宇宙漫游，或是去他們那里旅游——不，星星應(yīng)該是童話中講述的那樣，它們是一群會(huì)說(shuō)話，會(huì)唱歌跳舞的小精靈，說(shuō)不準(zhǔn)它們哪天就會(huì)奔下來(lái)裝飾我的小床呢--

每每月圓的時(shí)候，那輪玉盤都會(huì)與我在窗前相會(huì)，她羞澀地告訴我，不就她還會(huì)再來(lái)。于是悄悄地，她走了，留下一片輝煌，銀燦燦的月光撒滿我的窗口，鋪滿我的全身，窗和床都被染上了月亮的顏色，我稱它們?yōu)椤霸铝链啊焙汀霸铝链病?。有時(shí)月而的里區(qū)引來(lái)了也毛子的哀鳴，似乎哭訴著月亮將缺，人將分離。我不由地裹緊了被子，因?yàn)樗慕新曌屓诵睦锇l(fā)抖。但是，當(dāng)它那晚悄聲無(wú)息地闖入我的猛中，并親切地與我玩耍后，我反倒覺得它很可愛了，它的叫聲似乎也成了對(duì)我的問(wèn)候。

夜更深了，我也早已在不知不覺中融入了夜色，與周圍融為一體了。

以窗為話題作文(篇6)

我想要一扇屬于自己的窗。

外面的微微的春風(fēng)給我送來(lái)了這樣的靈感。

在家的陽(yáng)臺(tái)上，我透過(guò)窗戶僅僅只能看見一幢幢與我平視的樓房，竟使我的視線變得短暫。

似乎也只有百葉窗最合我的心意。潔白的百葉窗，會(huì)使我的心靈變得更加純凈。每當(dāng)百葉窗合攏時(shí)，活潑可愛的太陽(yáng)被我拒之窗外;當(dāng)百葉窗張開時(shí)，陽(yáng)光會(huì)從縫隙里悄悄地跑進(jìn)來(lái)，那些細(xì)細(xì)碎碎的日影照進(jìn)屋里，就如同天上的繁星一般，如此耀眼。

早晨，百葉窗也總會(huì)阻止太陽(yáng)打攪我睡懶覺，直到我醒來(lái)為止。我小心翼翼地睜開眼睛，趴到窗臺(tái)上，來(lái)欣賞窗外的另一個(gè)世界。也許我低著頭時(shí)，會(huì)看見河岸邊的垂柳，她的辮子長(zhǎng)到接觸到了水面，春風(fēng)一吹，便會(huì)使水面上漾起微波，也許，我會(huì)留意到水池里噴泉噴出的水花，一高一低的水影，必定會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)出五線譜。

中午，或許剛吃飯午飯的太陽(yáng)又開始散發(fā)熱量，只要身在百葉窗后，還是能感到有百葉窗帶來(lái)的一絲涼意。

傍晚時(shí)分，可萬(wàn)萬(wàn)不可開燈，否則會(huì)驅(qū)趕走傍晚的本來(lái)面目。透過(guò)縫隙，也許我會(huì)看見樓下成片成片的綠蔭草地，偶爾會(huì)看到少數(shù)的五顏六色的花，一定會(huì)在我的心里刻下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的印象與回憶;也許，還會(huì)有幾只嘰嘰喳喳的小鳥悠閑地略過(guò)我的視線，也許，那只有三四只。

假如我也有一扇這樣的窗，那有多好呀!有了這樣一扇窗，有了這樣的一幕，等于有了一份美好的印象。