黨小組工作計劃

黨小組工作計劃七篇。

以確保工作計劃能夠有條不紊地推進，或許我們可以學(xué)習(xí)一下如何撰寫工作計劃。制定完善的工作計劃可以使我們更好地進入后續(xù)工作階段。以下內(nèi)容“黨小組工作計劃”是由小編提供的，請認(rèn)真閱讀這些資料，希望對你有所啟發(fā)！

黨小組工作計劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

20xx年是深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神、迎接黨的十八大勝利召開、全力推進黨的建設(shè)新的偉大工程的重要一年，也是全面實施普陀教育新一輪發(fā)展規(guī)劃的重要一年。上海市實驗幼兒園黨小組將在實幼黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“學(xué)習(xí)、實踐提升內(nèi)涵，協(xié)調(diào)、服務(wù)促進發(fā)展”的工作理念，積極貫徹落實區(qū)教育黨工委20xx年工作的總體要求切實提高廣大黨員及教師的思想理論素養(yǎng)，全面推進幼教基層黨組織建設(shè)，為辦普陀人民滿意的學(xué)前教育提供堅實的思想和組織保障。

二、黨小組學(xué)習(xí)制度

幼兒園全體成員分成兩個黨組進行學(xué)習(xí)，每兩周一次。

三、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容

2月份圍繞學(xué)***《人民的好兒女》受到了哪些教育、向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)什么、怎么樣立足本職崗位創(chuàng)先爭優(yōu)等，撰寫心得體會。。

3月1日，為社會做好事，記錄經(jīng)驗。

2學(xué)習(xí)區(qū)黨工委、教育局年度工作要點。

4月份1、以“文化尋根”為主題，以千字文、微博文的形式表達切身感受和體會，展示自己對于在當(dāng)前時代背景下堅持先進文化、弘揚中華文化的深入思考，并為進一步推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮建言獻策

2、征集教師誠信口號。

5月份1、**勞動者的電視片，并在網(wǎng)絡(luò)平臺交流體會。

2、開展“實幼精神伴我成長”的征文。

黨小組工作計劃【篇2】

我。指導(dǎo)思想

以重要思想為指導(dǎo)，以“抓黨建、帶隊、促發(fā)展”為工作主線，以學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新為主線工作。以黨組織建設(shè)為導(dǎo)向，進一步加強和改進九亭第二幼兒園黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部作用。幼兒園黨組織作為戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

二、工作目標(biāo)

目標(biāo)是建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，以“用心育人，用愛育人” ” 依托辦園理念，讓孩子健康快樂每一天，創(chuàng)新黨支部工作方式和思維方式，做好黨員發(fā)展，增強支部戰(zhàn)斗活力.加強師德師風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，弘揚求真務(wù)實精神和清正廉潔政治工作作風(fēng)，完善支部監(jiān)督機制，樹立黨的形象服務(wù)的成員。關(guān)注園區(qū)教師梯隊成長，為其個性化發(fā)展創(chuàng)造適宜條件和支持策略。保障落實機制，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強社區(qū)服務(wù)效果，建設(shè)和諧美麗校園。

三、工作內(nèi)容

（一）深化制度建設(shè)，確保工作規(guī)范

1 ，重視支部基本日常制度的落實

借助黨員大會，通過各條線人員相互配合，深化黨支部內(nèi)部各項制度建設(shè)，確保xx兒童黨務(wù)工作的規(guī)范化。

2、嚴(yán)格執(zhí)行分會“三會一課”制度。 ，及時做好“三會一課”的組織安排，切實發(fā)揮黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用。突出實效性和融合性，與教職工政治學(xué)習(xí)、微課等活動有機結(jié)合，激發(fā)黨員和教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進黨員發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

（二）嚴(yán)明黨紀(jì)，營造清新氛圍

3.落實“兩個責(zé)任”，落實監(jiān)督責(zé)任。

分局認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，進一步制定和完善“一單兩冊”，認(rèn)真落實“一崗兩責(zé)”。責(zé)任落下。以“兩個負責(zé)制”督查為重要抓手，統(tǒng)籌新一年工作部署，以問題為導(dǎo)向，加強對支行全面從嚴(yán)治黨、八項工作落實情況的督查中央法規(guī)和財政紀(jì)律的執(zhí)行。加強對突出問題的分析研究，制定和完善相關(guān)規(guī)章制度，進一步加強制度落實。

4.嚴(yán)格紀(jì)律問責(zé)，加強廉政教育。

分局將重點查處園區(qū)自主采購和服務(wù)采購中的違法違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)問題將嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，有效地與負責(zé)他們的部門打交道。綜合運用組織處理、訓(xùn)誡談話等方式，認(rèn)真對待。堅持高標(biāo)準(zhǔn)，守底線，兩手抓，兩手抓，發(fā)揮道德感召力，強化紀(jì)律。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)，增強黨員和教師的紀(jì)律意識。實施專項重點教育，開展常態(tài)化教育，進一步加強廉潔文化建設(shè)，引導(dǎo)黨員和教師樹立高尚情操，增強文化自信，抵制不良風(fēng)氣，在我園營造鮮明風(fēng)氣。

（三）加強理論學(xué)習(xí)，提高黨性

5.創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，拓展學(xué)習(xí)。

充分利用幼兒園網(wǎng)站黨組版塊，及時發(fā)布黨建信息和動向，暢通黨員學(xué)習(xí)渠道。收集黨員學(xué)習(xí)資料，組織研討學(xué)習(xí)，了解黨員學(xué)習(xí)動態(tài)，豐富黨員學(xué)習(xí)形式。嘗試建立黨建專用公眾號，形成信息推送、交流黨建問題、分享學(xué)習(xí)成果等，實現(xiàn)黨建信息共享、網(wǎng)絡(luò)理論學(xué)習(xí)，以更靈活、更靈活的方式拓展黨員學(xué)習(xí)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，更好地促進黨員工作。學(xué)習(xí)。

6.加強團隊學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。

著力提高黨員領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)能力，以幼兒園整體發(fā)展為大局，開展“理論研討”學(xué)習(xí)交流活動和管理辦法》立足各領(lǐng)導(dǎo)部門工作實際，運用其基本立場、觀點和方法，研究解決發(fā)展工作中遇到的新情況、新問題、新矛盾。通過學(xué)習(xí)，團隊進一步提高理論素養(yǎng)、政治素質(zhì)和思維能力，增強黨性和大局意識，增強團隊的溝通和團結(jié)，提高團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，堅持學(xué)習(xí)借鑒群眾和實踐。核心隊伍的思想建設(shè)是支部思想建設(shè)的首要任務(wù)，著力打造一支學(xué)習(xí)型、務(wù)實型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的干部隊伍。

7.落實師資學(xué)習(xí)，樹立教師形象。（幼兒教師教育網(wǎng) YJs21.COm）

依托幼兒園“關(guān)愛育人”主題系列活動，持續(xù)推進師??德師風(fēng)建設(shè)，落實師德學(xué)，加強對廣大教師的法制教育和誠信教育，教職工，增強全體教職工的民主法治觀念。以及社會公德、職業(yè)道德和家庭美德意識，樹立良好的教師形象；堅持校本培訓(xùn)與終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，多渠道營造環(huán)境，深化師德承諾，積極開展幼兒園十大“陽光教師”“愛心教師”評選活動，逐步建立建立教師品德評價機制，不斷提高教學(xué)風(fēng)格和家長滿意度。

8. 協(xié)助項目進展，推動分部的研究工作。

借助一園一園三地的力量，抓住機遇整合資源，共享信息。通過整合園本培訓(xùn)資源、家長資源和社區(qū)資源，結(jié)合我園“優(yōu)化戶外運動有效實施”的主題，探索以課題研究為基礎(chǔ)的黨支部學(xué)習(xí)活動，建立活動機制，圍繞課題研究開展豐富多樣的活動。支部活動，全面提升黨支部在幼兒園發(fā)展中的核心引導(dǎo)和輻射作用，調(diào)動全校教職工、家長和社區(qū)人員的積極性，形成充滿活力、和諧的校園文化環(huán)境。

（4）重視組織生活，促進黨群和諧。

9.深化黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強支部的領(lǐng)導(dǎo)。

目前我園青年教師比例為x%，團員教師在幼兒園發(fā)展新勢力。因此，黨支部要努力創(chuàng)造條件，充分關(guān)心團員青年教師的思想動態(tài)。 ，工作學(xué)習(xí)和休閑生活。積極調(diào)動黨支部各項活動資源，有效整合，打造適合團員青年教師的活動。鼓勵團支部在吸取教訓(xùn)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，激活團支部活力，充分發(fā)揮團員青年的創(chuàng)新意識和實踐能力，注入更強活力融入幼兒園的發(fā)展。

10.整合工會活動，豐富園區(qū)文化。

黨支部牽頭工會，著力幼兒園文化建設(shè)和xx年輕品牌打造，強化工會引導(dǎo)和支持，切實維護好幼兒園根本利益所有教職員工。黨支部要進一步通過民主生活會、教育大會等形式深入群眾，貼近群眾，了解群眾需要和所想，根據(jù)利益組織員工喜愛的文體活動和員工的需求，如獻愛心、送溫暖、指導(dǎo)。知識競賽、女性健康講座等，激發(fā)了全體教職工的積極性，形成了和諧友好的校園文化環(huán)境。

11.加強溝通交流，凝聚黨員合力。

針對我園“一園三地”的情況，隊員和全體黨員分屬不同校區(qū)，給我園大型實踐活動的組織實施帶來了困難。支部，特別是在服務(wù)社區(qū)、展現(xiàn)孩子風(fēng)采、推進黨建工程等活動中表現(xiàn)尤為突出。因此，分支機構(gòu)需要加強溝通，即重大問題及時溝通，決策前溝通，突發(fā)事件后溝通，經(jīng)濟問題溝通。決定改變重新溝通、正常工作定期溝通等方式。同時，繼續(xù)開展黨群“微聊”活動，了解黨員工作生活，加深感情，消除障礙，縮短距離，解決沖突。借助不同形式的溝通交流，凝聚黨員的向心力，在支部營造一股暖心的力量。

12.堅持黨員發(fā)展，儲備后續(xù)力量。

黨支部按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、確保質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、穩(wěn)健發(fā)展”的方針，積極吸納xx年優(yōu)秀青年骨干教師中的黨的發(fā)展目標(biāo)，在思想和行動上注重關(guān)懷和發(fā)展。培育黨的發(fā)展對象，按時抓好黨的積極分子培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極穩(wěn)妥地做好組織建設(shè)，成熟時堅持一一發(fā)展。認(rèn)真做好積極分子的教育培訓(xùn)和培訓(xùn)工作，建立健全入黨積極分子檔案。要加強培訓(xùn)檢查，規(guī)范發(fā)展程序，堅持黨員發(fā)展公示制度、預(yù)審制度、備案制度，控制黨員準(zhǔn)入，增加透明度，確保黨員素質(zhì)，為分公司發(fā)展儲備后續(xù)力量。

（五）推進社區(qū)服務(wù)，實施黨建工程。

13.依托黨建工程，形成服務(wù)特色。

xx年，我分部結(jié)合市級科研，以五微活動為載體，開展幼兒關(guān)愛微風(fēng)行動，提高了教師的關(guān)愛教育能力。 xx年，黨支部將學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，開展“社區(qū)之風(fēng)？愛心溫暖人心”的“關(guān)愛微風(fēng)行動”活動。在上一年度黨建關(guān)愛孩子和教師的基礎(chǔ)上，將孩子的家長納入其中。通過進入課堂、參與評估、督導(dǎo)課程，幫助幼兒園家長了解幼兒教育理念。通過0-3早教、育兒知識講座、社區(qū)送溫暖、親子閱讀開放平臺等新形式的活動，在黨支部的組織下，在黨員和教師的帶領(lǐng)下，引導(dǎo)社區(qū)家長樹立科學(xué)育兒觀，黨建工程不斷深化。提高效果，擴大影響，形成品牌。

14.推進志愿服務(wù)，輻射社區(qū)教育。

在大教育理念的背景下，學(xué)校教育需要整合社區(qū)資源。支部要求全體黨員實行“雙登記”制度，積極開展“黨員到社區(qū)，人人做公益”活動，為黨員做宣傳。積極融入社區(qū)、服務(wù)社區(qū)，將活動參與納入黨員考核機制。結(jié)合家鄉(xiāng)行動，引導(dǎo)全體黨員提高參與社區(qū)03早教指導(dǎo)活動和家鄉(xiāng)共學(xué)指導(dǎo)的自助服務(wù)能力。鼓勵全體黨員積極參加各類志愿活動，結(jié)合“學(xué)雷鋒”、“母親節(jié)”、“重陽節(jié)”等各類節(jié)日活動。有序推進“伙伴干部結(jié)對子”專題活動，在志愿活動中，進一步增強黨員服務(wù)群眾意識和為人第一的意識，不斷增強黨員意識和能力聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾。

黨小組工作計劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

1 、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，為實現(xiàn)“教育年”的各項工作目標(biāo)提供思想保證。以黨的十七大為動力，全面加強學(xué)校的政治工作，統(tǒng)一思想，凝聚力量，努力營造齊心合力為學(xué)校發(fā)展努力工作的濃厚氛圍。

2、結(jié)合“八榮八恥”教育和“感恩”教育，以黨支部為核心，以黨員教育為引領(lǐng)，帶動全校教師和學(xué)生。

三是鞏固和發(fā)展先進性教育活動成果，創(chuàng)新完善保持黨員先進性的長效機制。

二、工作目標(biāo)

1開展黨員學(xué)習(xí)教育活動和作風(fēng)整頓，以黨員教育為基礎(chǔ)，群眾滿意，一切工作都有促進的目的。

2加強黨員思想作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨員在學(xué)校教育教學(xué)中的先鋒模范作用。力求用自己的言行和個性來影響和驅(qū)動教師，提高黨員對教師的影響。

3．加強師德、師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神，關(guān)注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創(chuàng)造條件。

4在學(xué)校黨員范圍內(nèi)，開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀班主任、爭當(dāng)優(yōu)秀黨員班、爭當(dāng)關(guān)愛學(xué)生的好黨員活動。

5、、黨員率先在校上公開課、示范課、觀摩課，帶動其他教師大興教研之風(fēng)。

6、尋亮點，找差距。尋找身邊的閃光點和榜樣，找出自己的差距，努力追趕和超越。

三、重點工作及措施

一是加強政治理論學(xué)習(xí)，進一步加強黨的思想建設(shè)

1．抓好黨小組的學(xué)習(xí)。每月學(xué)習(xí)一次，重點以《義務(wù)教育法》和《教師法》為主要內(nèi)容，切實推進黨的思想理論建設(shè)。全黨要不斷加強改造主觀世界，加強黨性鍛煉，始終保持政治上的清醒和堅定。

2．抓好黨員個人的學(xué)習(xí)。充分利用黨員民主生活會和黨小組活動時間，將“****”重要思想、先進性教育、現(xiàn)代教育觀念、教育法律法規(guī)列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，保持共產(chǎn)黨員的先進性，增強用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，以理論學(xué)習(xí)促進教育工作，以工作績效檢驗理論學(xué)習(xí)成效。

二是推進黨的組織建設(shè)，不斷提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力

堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，結(jié)合學(xué)校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，加強和改進黨的組織建設(shè)。

1．抓好黨員的教育和管理。充分利用黨課、黨小組活動、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式對黨員進行思想教育理論教育和先進性教育，強化黨員意識，切實發(fā)揮黨員在工作中的先鋒模范作用。豐富黨小組活動。

每月組織一次黨員活動，開展學(xué)習(xí)、討論、談心、民主評議等活動。

2．認(rèn)真開好民主生活會。黨組每學(xué)期召開一次民主生活會，通過批評和自我批評，溝通思想，解決問題，加強團結(jié)。

黨小組工作計劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神為重點，強化政治理論學(xué)習(xí)，加強基層組織建設(shè)，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)水平，充分調(diào)動一切積極因素，推動教育發(fā)展，確保為我校教育質(zhì)量提供堅強的政治保證。

二、工作目標(biāo)及措施

(一)思想建設(shè)

在本學(xué)期的工作中，本小組將始終把思想建設(shè)放在首位，將組織支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力提高黨員的覺悟和理論水平。在思想建設(shè)方面著重做好以下幾點：

1、宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織的決議，以學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為主線，不斷提高政治理論水平。

2、組織預(yù)備黨員及入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想;認(rèn)真落實黨的精神學(xué)習(xí)方案，全面推進學(xué)習(xí)工作。充分利用上級學(xué)習(xí)資料庫，“學(xué)習(xí)貫徹黨的精神”專題網(wǎng)站，黨刊、報刊等資料進行黨的精神理論學(xué)習(xí)。

3、定期召開支部民主生活班會，組織同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得或就當(dāng)前某一個社會熱點為主題進行民主討論;

4、督促積極分子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高專業(yè)知識水平，在學(xué)習(xí)上起帶動各作用。

(二)、組織生活建設(shè)

1、堅持不懈地開展大學(xué)生思想健康教育。加強和改進思想政治工作。加強大學(xué)生思想道德建設(shè)。著眼于構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。結(jié)合班級自身實際，積極為同學(xué)們送關(guān)愛、送健康，營造健康向上的樂園。

2、定期召開支部組織生活會，力求生活會形式多樣化、趣味化，以促進黨支部內(nèi)部交流，增強支部凝聚力;

3、積極開展支部實踐活動，促進理論聯(lián)系實際，督促支部深入實際，深入一線，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題，深入開展調(diào)查研究活動;

4、按期收繳黨費，及時上交黨組織。

三、工作日程安排

1、20xx年9月份

活動主題：志愿者服務(wù)

參與對象：本黨小組全體成員及入黨積極分子

活動時間：9月中旬

活動地點：班級活動室

活動內(nèi)容：

(1)黨小組長對本組開展點評工作;組織小組成員自評、互評;

(2)引導(dǎo)入黨積極分子走進生活，感受黨員大家庭生活的豐富多彩;

(3)在活動中宣傳黨的有關(guān)知識，加深入黨積極分子對黨的了解，指引他們加入黨的大家庭，增強黨小組的凝聚力。

2、20xx年10月份

活動主題：上好一次主題黨課

活動內(nèi)容：黨小組組織全班同學(xué)觀看《建黨偉業(yè)》，寫出自己的心得活動時間：10月中旬

活動地點：班級活動室

3、20xx年11月份

活動主題：喜迎

活動內(nèi)容：

(1)組織同學(xué)們觀看開幕式和一些關(guān)于黨的光榮歷史的視屏資料，回顧建黨以來取得的驕人成績，加強對黨的歷史的了解;

(2)有關(guān)黨的理論知識的競答，加強黨員對黨的理論知識的理解;

(3)預(yù)備黨員與入黨積極分子互動，交流心得體會。

活動時間：11月中旬

活動地點：班級活動室

黨小組工作計劃【篇5】

為深入貫徹全面推進農(nóng)村黨員的先進性建設(shè)，把基層黨組織和干部黨員隊伍建設(shè)培養(yǎng)成為貫徹[]x重要思想和xx大會議精神的組織者，推動者和實踐者，成為全面建設(shè)小康社會的堅強戰(zhàn)斗集體和發(fā)展各項事業(yè)的帶頭人，保證農(nóng)村提前五年順利實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，根據(jù)上級要求，制定本規(guī)劃。

一指導(dǎo)思想

按照先進性教育重要思想的要求，以三級聯(lián)創(chuàng)基層組織黨建為總抓手，求實創(chuàng)新，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，開拓進取，在基層組織規(guī)范化建設(shè)中，將更加注重自身建設(shè)，已全面建設(shè)小康社會為目標(biāo)，以基層黨組織的先進性建設(shè)和干部黨員的能力建設(shè)為動力。緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟這第一要務(wù)，全面推進農(nóng)村基層黨的思想，組織作風(fēng)建設(shè)，努力體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性富于創(chuàng)造性，繼承好傳統(tǒng)，創(chuàng)造新經(jīng)驗，不斷提高農(nóng)村基層黨組織的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設(shè)小康社會促進堅強，有力的組織保證和人才支撐。

二、工作目標(biāo)

1、重視思想建設(shè)，打牢基層黨組織和黨員長久保持先進性的思想根基。

(1)開展理論教育，始終堅持用[]x重要思想和xx大會議精神武裝黨員干部頭腦，教育引導(dǎo)群眾，指導(dǎo)實踐，推動工作，把[]x重要思想，xx大會議精神，黨章和黨的基本理論基本路線基本知識的學(xué)習(xí)教育，作為黨課和組織生活主題內(nèi)容，量化考核措施，做到常學(xué)不懈，，通過理論學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一思想，力求達到學(xué)與做，說與干，知與行的有效統(tǒng)一，并把理論教育的成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾，促進發(fā)展的黨性實踐活動。

(2)開展形勢政策教育，把理論教育和政策教育結(jié)合起來，堅持對干部黨員進行黨的農(nóng)村各項方針政策教育，科學(xué)發(fā)展觀，正確政績觀，人才觀，群眾觀教育和馬克思主義無神論教育，樹立黨員的全局觀念和大局意識觀，從思想保證黨的方針在廣大農(nóng)村的貫徹和執(zhí)行。

(3)開展先進行教育，按照中央總體部署和規(guī)定的方法，步驟，程序要求，以提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務(wù)人民群眾推動當(dāng)前工作為目標(biāo)，扎實搞好黨員先進性教育活動，著重解決好深入貫徹黨章，堅定理想信念，強化黨員意識，增強發(fā)展能力，激勵黨員創(chuàng)業(yè)，保障黨員權(quán)利。

2、突出能力建設(shè)，大力提高基層黨組織和黨員執(zhí)政興業(yè)的能力。

(1)深入學(xué)習(xí)貫徹中央決定，堅持不懈的把提高農(nóng)村基層黨組織和干部黨員的學(xué)習(xí)能力，管理能力，發(fā)展能力，服務(wù)能力，帶動能力，創(chuàng)新能力，作為加強農(nóng)村基層組織建設(shè)的重要舉措，力爭用3至5年期限時間使其綜合素質(zhì)，工作能力領(lǐng)導(dǎo)水平。工作方法等分別有明顯提高，增強和改進。

(2)拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培育方式，把集中培訓(xùn)與實踐考察問題探討，與案例分析經(jīng)驗交流與實踐檢驗，請進來與走出去，培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把基礎(chǔ)理論培訓(xùn)，素質(zhì)提升培訓(xùn)和實用技能培訓(xùn)結(jié)合起來。

3、加強社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子，干部隊伍和工作這隊伍建設(shè)

(1).配強社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子.按照干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，拓寬選人用人渠道，采取上派.下選.內(nèi)育.外聘等形式.多渠道選賢任能，選好配強社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子，特別要選拔思想政治素質(zhì)好，文化程度高，年富力強的干部擔(dān)任社區(qū)組織負責(zé)人，逐步改善社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的知識結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)。

(2)搞好對社區(qū)黨組織成員和工作人員的培訓(xùn)，要把社區(qū)干部和工作人員的培訓(xùn)納入整個干部隊伍的教育培訓(xùn)體系，制定培訓(xùn)規(guī)劃，加大培訓(xùn)力度，不斷提高他們依法辦事，做好群眾工作和發(fā)展社區(qū)事業(yè)的能力。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任。各村要把“黨建”工作作為實踐“十七”大精神.“[]x”.提升農(nóng)村基層組織建設(shè)水平的總抓手。

2、及時總結(jié)經(jīng)驗，促進工作創(chuàng)新。

加強督促檢查，確保任務(wù)完成。社區(qū)黨組織要經(jīng)常性地對社區(qū)黨建工作進行督促檢查，及時掌握進展情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要建立社區(qū)黨建定期報告和通報制度，三年推進計劃實施結(jié)束后，要組織力量進行全面檢查驗收，確保各項目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。

黨小組工作計劃【篇6】

以提高黨建工作科學(xué)化水平為核心，按照局黨委XX年工作部署，結(jié)合園區(qū)實際，進一步夯實黨建基礎(chǔ)工作，加強黨建工作。黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，大膽探索黨建工程建設(shè)。以黨組織的先進性，帶動班子，激勵班子，圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)，務(wù)實進取，精益求精，努力建設(shè)充滿理解和愛心的和諧校園，確保幼兒園穩(wěn)定健康發(fā)展。

我。工作目標(biāo)

1、落實兩個責(zé)任制建設(shè)，健全“新舊互助、黨團結(jié)”工作機制，加強多元銜接，民主管理，提高規(guī)范化水平黨建工作科學(xué)化水平。

2. 自覺增強四個意識（政治意識、全局意識、核心意識、對齊意識），提高黨員綜合素質(zhì)，帶動師德師風(fēng)建設(shè)，積極建和諧校園，營造良好的教育發(fā)展氛圍。

3、依托幼兒園“追夢之旅”的校園文化，開展“團隊式梯隊式”項目建設(shè)，以追夢、追夢為主線和筑夢，加強青年教師培訓(xùn)和支持，助推幼兒園隊伍建設(shè)。

2.主要任務(wù)及措施

1．完善組織架構(gòu)，加強組織建設(shè)

（一）健全黨組，健全黨組活動機制。進一步規(guī)范基層黨建制度，有序落實三會一課，提高組織生活質(zhì)量。

（二）做好黨員發(fā)展工作。結(jié)合實際制定黨員發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真落實黨員宣傳、預(yù)審等制度建設(shè)，做好黨員“進門”，積極鼓勵優(yōu)秀青年教師向黨靠攏組織，提高黨員發(fā)展工作質(zhì)量。

（三）落實“新老互助、黨群團結(jié)”機制，強化干群、黨群多元化。確定四類聯(lián)系對象，包括：書記聯(lián)系黨員干部、黨員聯(lián)系群眾、班子聯(lián)系教研組、黨支部聯(lián)系團支部。嘗試四種聯(lián)系方式，包括一對一互動、基于主題的討論、定期在線提案和問卷式反饋。對幼兒園重大決策，涉及教職工利益的重大事項，堅持落實溝通、協(xié)商、決策、披露、反饋等流程，確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

（四）繼續(xù)做好黨員民主評議工作，采取自評、互評、群評的方式，讓每個黨員及時發(fā)現(xiàn)自己的問題，鼓勵自己，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，確保黨組織的先進性。

（五）加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗兩責(zé)”和黨風(fēng)廉政責(zé)任制，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書，加強廉潔提醒警示教育重大節(jié)日期間的政府。

（六）完善黨建學(xué)習(xí)網(wǎng)站和微信公眾號建設(shè)，努力規(guī)范、科學(xué)、有序地開展黨建工作。

2.開展分層學(xué)習(xí)，加強教育管理

(1)注重團隊學(xué)習(xí)。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)的良好氛圍，注重學(xué)習(xí)效果。

(2)重視黨員和教師的學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計劃，規(guī)范和完善主題黨日活動，緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。黨員開展系列講話，學(xué)習(xí)黨章。開展規(guī)章制度、重溫入黨誓詞等教育活動，加強對每一位黨員的教育管理。為黨員創(chuàng)建學(xué)習(xí)角，在職工休息室開辟黨建相關(guān)學(xué)習(xí)資料區(qū)。組織開展黨課學(xué)習(xí)、黨建作文、黨員巡視活動等“慶7月1日”紅色主題活動，通過不同形式的學(xué)習(xí)和豐富多彩的活動，提高廣大黨員課堂的政治理論素養(yǎng)，強化正確的人生觀和價值觀。

(3)重視教職工的學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)教職工關(guān)心時事政治，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展方向，增強責(zé)任感和使命感，強化法制觀念、社會公德和職業(yè)道德，學(xué)習(xí)先進事跡，反思自己的言行。切實做好教育教學(xué)工作，認(rèn)真負責(zé)?；谟變喊l(fā)展的教育理念”。同時，要全力推進新一輪“創(chuàng)全”任務(wù)。

3.強化四個意識增強黨建活力

（一）號召全體黨員“亮身份、樹立形象”，積極開展“黨員先鋒示范崗”和“全民黨課”，積極發(fā)揮黨員在隊伍建設(shè)中的先鋒引領(lǐng)作用。

（二）開展以“師德簽約”和“愛心教師自展”為主題的師德活動，進一步深化團隊責(zé)任感。

（3）組織團隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與交流，以團隊合作為主要方式開展多種形式的文化娛樂、教學(xué)研討等，結(jié)合辦公區(qū)環(huán)境的優(yōu)化，進一步提升團隊氛圍，壯大團隊。凝聚。

（四）開展“師德模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員”評選工作。發(fā)揚身邊伙伴的優(yōu)秀事跡，引導(dǎo)全體教職員工從平凡、日常的時刻感受身邊的正能量。

4.完善梯隊建設(shè)，助推師資成長

（一）加強教師規(guī)劃與管理，根據(jù)教師規(guī)劃提供發(fā)展支持，探索自我發(fā)展評價機制。

（二）開展“追夢之旅”主題活動，圍繞追夢、追夢、筑夢三大主題開展互動交流，提升年輕力教師對自己專業(yè)的認(rèn)識和認(rèn)可，堅守自己的專業(yè)。理想的。

（三）拓展多種形式支持青年教師專業(yè)成長。構(gòu)建團隊化的梯隊教學(xué)，搭建骨干教師成長平臺，不斷加強教師之間的業(yè)務(wù)交流與研討，提高教師的教學(xué)水平和能力，促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

(4)開展學(xué)術(shù)校園活動，鼓勵和支持教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，開展閱讀和寫作活動。

5.推進小組工作，創(chuàng)建和諧校園

（一）務(wù)實的小組建設(shè)。支持工會廣泛開展創(chuàng)新惠民文體活動，探索建設(shè)教師休閑日和教師文化關(guān)愛工程，提高工會活力和影響力。

（二）積極參與社區(qū)黨建工作。借助幼兒園的資源優(yōu)勢，可以更好地開展家庭教育、早教、資源開放等工作。認(rèn)真處理好學(xué)校與社會、教師與家長的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護教育形象，為幼兒園發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

黨小組工作計劃【篇7】

1。加強思想理論建設(shè)，推動樓游跨越式發(fā)展

1、上級精神為先導(dǎo)。組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動，重點了解和把握全會對深化教育領(lǐng)域綜合改革的要求和措施，注重密切聯(lián)系幼兒園日常工作，注重密切聯(lián)系思想全體教職工踐行，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動 以中央要求為抓手，狠抓落實，扎實推進改革發(fā)展。

2.實踐活動是有效的。借機創(chuàng)建服務(wù)型黨組織。

3.思想觀念上的突破。思想是行動的先導(dǎo)。 xx年，我們將著力提高素質(zhì)、改進作風(fēng)、增強活力，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)、黨員教師積極學(xué)習(xí)、教職工積極學(xué)習(xí)、見識見識的方針并控制全局。堅持和完善各種學(xué)習(xí)體系，要進一步增強對學(xué)習(xí)教育發(fā)展的認(rèn)識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在各項工作中大膽實踐創(chuàng)新，突破固有模式，打破傳統(tǒng)思維，用思想的飛躍、創(chuàng)新的理念和認(rèn)識的突破，推動了婁游的跨越式發(fā)展。

二、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強廉政意識

1、干部作風(fēng)得到改善。結(jié)合開展以“務(wù)實為民”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，深化“干部作風(fēng)建設(shè)年”，按照“放眼長遠”的總體要求鏡、正衣、洗澡、治病”，以切實解決“四風(fēng)”問題為主要任務(wù)，并在“廣泛聽取意見、發(fā)現(xiàn)問題”、“加強領(lǐng)導(dǎo)帶路”、“帶路”以整改精神開展批評和自我批評”、“切實解決突出問題”和“致力形成增長的有效機制”等五個方面下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央“”、教育系統(tǒng)“八項措施”、“六禁”、“勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”等規(guī)定，嚴(yán)格貫徹落實《規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，不斷完善“三重一大”集體決策機制。

2.政治作風(fēng)有所改善。加強廉政風(fēng)險防控，進一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格落實“三重一大”制度，切實推進黨政園林公開工作。真正開放，真正落實。加強政治作風(fēng)建設(shè)，加強財務(wù)管理，狠抓群眾關(guān)心的收費、招生考試、師德師風(fēng)等熱點問題，努力取得實效。

3、干部選拔有標(biāo)準(zhǔn)。按照“信念堅定、為民服務(wù)、勤奮務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、誠實正直”的良好干部標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守干部選拔任用的原則、標(biāo)準(zhǔn)和程序，做好記錄全過程，力爭做到干部認(rèn)同、干部選拔任用、群眾認(rèn)同、過程認(rèn)同、結(jié)果認(rèn)同。做好校級后備干部和優(yōu)秀青年知識分子推薦工作，從源頭上抓好干部素質(zhì)培養(yǎng)。

三、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教書育人能力

1.師德管理務(wù)實。按照教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)教師道德建設(shè)長效機制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求進一步完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，制定務(wù)實有效的管理措施，以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，充分尊重教師主體地位，大力弘揚師德高尚，明確師德“紅線”，嚴(yán)格考核措施，規(guī)范師德、言行，建設(shè)一支兼具專業(yè)知識、能教書育人的隊伍。高素質(zhì)的教師。

2.教師德育重在宣傳。積極參與教育局開展的“嘉定教師形象討論”、“做人、做師、學(xué)”、“以師教書”等主題教育活動。挖掘幼兒園先進性，通過“微型師德工作室”開展宣傳，結(jié)合第十個教師節(jié)慶祝活動予以表彰，展示優(yōu)秀教師教書育人、關(guān)愛兒童的先進事跡，進一步形成尊重教師、重視教育的社會。優(yōu)良的氛圍凝聚了廣大教職工以更強的責(zé)任感和責(zé)任感履行教育使命。

四、加強黨建品牌建設(shè)，提高黨建工作水平

1、打造xx特色品牌。按照“‘三春’文化體現(xiàn)桃溪”——幼兒園黨建工作特色品牌創(chuàng)建活動實施方案，深入開展創(chuàng)作活動，著力創(chuàng)新內(nèi)容和形式。及時總結(jié)模型，突出特點和亮點。

2.提高組織生活的有效性。進一步完善黨內(nèi)生活制度，提高黨員和組織生活質(zhì)量，堅持完善和創(chuàng)新“三會一課”制度。進一步深化“5+7”組織生活模式，統(tǒng)籌安排全年組織生活，精心組織，切實增強組織生活的針對性和有效性。積極創(chuàng)建服務(wù)型黨組織，創(chuàng)新服務(wù)理念，搭建服務(wù)平臺，豐富服務(wù)內(nèi)容。

3.加強對黨員的教育和管理。加強對黨員的教育培訓(xùn)，推動黨員在師德建設(shè)、業(yè)務(wù)提升、承擔(dān)“急、難、險、重”任務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用。繼續(xù)做好黨員和黨組織管理信息系統(tǒng)工作，嚴(yán)格黨費征收、使用和管理，堅持黨員民主考評制度。切實做好黨員電子教育和遠程教育工作，完善網(wǎng)站建設(shè)。

5.加強精神文明建設(shè)，營造健康和諧氛圍。

1.推進學(xué)校文化建設(shè)。繼續(xù)扎實推進實施《xx區(qū)學(xué)校文化建設(shè)綱要》和《xx區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校誠信文化建設(shè)三年行動計劃》，將社會主義核心價值觀有機融合??融入校風(fēng)，努力打造具有婁氏特色的廉潔文化品牌。積極打造“學(xué)校文化建設(shè)示范學(xué)?！?。繼續(xù)規(guī)劃完善《xx幼兒園文化建設(shè)綱要》，采取頂層設(shè)計、統(tǒng)籌規(guī)劃、線路逐步推進的原則，分階段實現(xiàn)幼兒園文化綜合建設(shè)。

2.創(chuàng)建堅實的精神文明。積極參與全國文明城區(qū)建設(shè)，著力提升文明質(zhì)量，塑造文明形象，促進和諧發(fā)展。加強與社區(qū)的共創(chuàng)共建，進一步提高文明創(chuàng)造水平。扎實做好文明單位創(chuàng)建的常態(tài)化管理，20年認(rèn)真做好區(qū)級和諧校園創(chuàng)建工作。

3.完善黨群工作聯(lián)動。進一步完善黨群工作聯(lián)動機制，努力形成黨建、群建、群建“帶動、推動、互動”的工作格局。支持團體組織積極開展有特色、有效果的主題實踐活動，增強團體組織活力，調(diào)動一切積極因素為教育改革發(fā)展服務(wù)。工會要積極配合黨和政府，進一步推進園林事務(wù)公開民主管理，進一步完善教育代表大會制度，加強規(guī)范化、程序化、制度化建設(shè)，保障教職工依法享有的各項權(quán)利。知道、表達、參與和監(jiān)督是充分的鍛煉。團組織要開展系列活動，探索新形勢下加強青年工作新思路。要重視幼兒園統(tǒng)戰(zhàn)工作，做好封閉職工、婦女、雙擁等工作。

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小組工作計劃

為了按期按量完成工作，新的階段的職業(yè)規(guī)劃也應(yīng)該制定了工作計劃,就是安排自己工作的時間進度在寫工作計劃的時候怎么寫才能寫的更合理呢？下面，小編為大家整理的“小組工作計劃”，不妨參考一下。希望你喜歡！

小組工作計劃(篇1)

1：小組活動名稱：我運動，我快樂。

2：活動背景：

隨著社會快節(jié)奏的發(fā)展，人們忙于各種各樣的雜繁事物中，而嚴(yán)重疏忽了運動對我們的重要意義。日久天長，由于缺乏運動，我們的身體素質(zhì)越來越差，工作學(xué)習(xí)精力不足，或者養(yǎng)成了一種懶散的性格，人和人之間的交流也越來越貧乏，缺乏了激情和強壯的體魄，試問，我們怎么能更好的和社會需要接軌？

更為嚴(yán)重的大多數(shù)人的生活，學(xué)習(xí)，人際交往，婚姻等方面的壓力無法得到正確而健康的釋放，抑郁在心底，或者人際關(guān)系，婚姻不和諧，甚至走上犯罪的道路。所以本次活動的主題圍繞“運動”展開，對運動有一個更深刻的認(rèn)識，擁有一個健壯的體魄和激情，健全個人人格，讓更好的自己迎接未來。

3：小組活動的理論依據(jù)：

庫利的鏡中我理論：鏡中自我的重要觀念包括，與他人的互動中得到他人對我們的反應(yīng)與評價，從而建立起我們的自我意識，自我形象和自我評價。在別人對自己的評價中認(rèn)識到自己對運動的貧乏和懶散的性格、不良的人際關(guān)系、身體素質(zhì)和精力不足等問題，從而能夠建立起對運動的重要意義有一個初步的認(rèn)識。

班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論：班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論是建立在行為主義基礎(chǔ)上的，行為主義的關(guān)心核心問題是人類行為的學(xué)習(xí)過程，當(dāng)然包括外顯的可被觀察的行為，他強調(diào)人類行為的習(xí)得性。通過學(xué)習(xí)與模仿，替代強化，任職的重要性，交互決定論的相互作用，組員對運動能有一個更好的學(xué)習(xí)和堅持，積極地參與運動，鍛煉自我。

4：小組活動的目標(biāo)：

通過本次小組活動，我們讓組員更好的認(rèn)識到運動對我們的重要性，擁有了激情，健壯的體魄，我們能更好的解決人際關(guān)系，有更多的活力注入生活之中。

（1）首先讓組員對運動有一個清晰而準(zhǔn)確的認(rèn)識，運動可以讓我們體力充沛，精神飽滿，正確緩解生活壓力，學(xué)會挑戰(zhàn)自我增強恒心毅力，更好的處理生活中的事物。

（2）提高組員對參與運動的積極性，運動的能力，活動中促進組員關(guān)系，學(xué)會更好合作，客服現(xiàn)實困難，讓組員愛上運動，堅持運動，使運動成為其生活中必不可少的一部分。

小組工作計劃(篇2)

一、基本情況

本計劃所指戒毒人員所指的是吸毒成癮人員及正在戒毒康復(fù)的人員。戒毒人員實際數(shù)據(jù)由縣禁毒辦公室負責(zé)提供。

二、工作目標(biāo)

搭建完善的救防體系，創(chuàng)新服務(wù)管理措施，落實服務(wù)管理責(zé)任，確保戒毒人員不漏管、不失控，有效防止吸毒現(xiàn)象滋生傳播。

三、服務(wù)管理措施

一是搭建救治防范體系。按照“法委牽頭、禁毒辦指導(dǎo)、各成員單位參與、齊抓共管”的工作思路，建立集打擊、求助和關(guān)懷于一體、各部門齊抓共管的戒毒人員救助防范體系?？h一級成立由縣政法委牽頭，各成員單位參與的戒毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣委政法委，全面負責(zé)全縣的禁毒和戒毒工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級成立由鎮(zhèn)綜治辦牽頭，公安、司法、衛(wèi)生、民政等單位參與的戒毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負責(zé)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的禁毒和戒毒工作。級村（居）委會一級，成立由村（居）委會主任任組長，社區(qū)民警、社區(qū)醫(yī)療人員和禁毒志愿者等共同參與和社區(qū)戒毒幫教小組，負責(zé)具體開展吸毒人員幫教工作。全縣上下構(gòu)建起以縣禁毒辦為龍頭，以基層戒毒幫教小組為基礎(chǔ)的救助防范工作網(wǎng)絡(luò)。

二是推行分類管理模式。根據(jù)戒毒人員的綜合表現(xiàn)，按照“嚴(yán)格管理對象”、“重點管理對象”和“一般管理對象”三種類型實施分類管理。嚴(yán)格管理對象是指抗拒社區(qū)戒毒和幫教，無正當(dāng)職業(yè)，隨時可能復(fù)吸的吸毒人員，對該類人員，由基層戒毒機構(gòu)主要負責(zé)人包保，實行嚴(yán)密控制、即時尿檢，發(fā)生復(fù)吸的，實行強制隔離戒毒；重點管理對象是指吸毒時間較長，毒癮較深，有復(fù)吸傾向的吸毒人員，對該類人員，由社區(qū)民警包保，做好幫教工作，發(fā)現(xiàn)苗頭及時控制；一般管理對象是指吸毒時間較短，毒癮較輕，日常表現(xiàn)較好的吸毒人員，對該類人員，由禁毒志愿者在做好幫教的同時，做好談心、鼓勵等工作，幫助其改掉陋習(xí)。通過實行分類管理，從根本上增強對吸毒人員管理的主動性和實效性。在分類管理的基礎(chǔ)上，由基層戒毒機構(gòu)負責(zé)健全完善吸毒人員的檔案，建檔建卡，實行“一人一檔”，并動態(tài)管理，即：為全縣所有吸毒人員逐人建立檔案，既包含吸毒人員基本情況，又包含吸毒人員定期、不定期尿檢的影像資料和相關(guān)部門出具的尿檢報告，實現(xiàn)檔案全面、規(guī)范、客觀、公正管理。

三是強化人文關(guān)懷服務(wù)。建立跟蹤幫教綜合工作機制，全面作好服務(wù)管理工作。第一，完善公共服務(wù)設(shè)施，鼓勵吸毒人員前來參加文體活動，幫助其恢復(fù)身心健康；第二，對吸毒人員的家庭成員和相關(guān)社區(qū)人員，進行必要的指導(dǎo)培訓(xùn)，幫助其掌握后續(xù)照管必要的知識技能，促使吸毒人員更好地、盡快適應(yīng)社會家庭生活環(huán)境；第三，開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高其就業(yè)能力；第四，組織社區(qū)工作者、民警和吸毒人員家屬定期開展親情、愛心幫教活動，鞏固戒毒成果。同時，在辦理低保、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、子女入學(xué)等方面給予必要的政策傾斜，依法維護其合法權(quán)益。

小組工作計劃(篇3)

一、指導(dǎo)思想

以XX黨委工作綱要為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹黨委全年八項工作任務(wù)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際，深入開展黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設(shè)年、學(xué)習(xí)型黨組織、五型班子創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、服務(wù)民生等工作，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員模范作用，發(fā)揮共、青、婦組織優(yōu)勢，關(guān)心職工、促進和諧，為保證各項工作任務(wù)優(yōu)質(zhì)完成，提供有力的思想支撐和組織保障，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻禮。

二、工作目標(biāo)

抓硬班子，帶強隊伍，創(chuàng)先爭優(yōu)，樹立典型，優(yōu)化展示，形成品牌。

三、實施策略

通過選樹點型，展示創(chuàng)先爭優(yōu)成果，積極推進黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設(shè)年、學(xué)習(xí)型黨組織、五型班子創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、服務(wù)民生、抓好精神文明建設(shè)等八項工作任務(wù)的進一步落實。發(fā)揮共、青、婦組織優(yōu)勢，關(guān)心職工、促進和諧，保證八項工作任務(wù)優(yōu)質(zhì)完成，全面實現(xiàn)學(xué)生家長、領(lǐng)導(dǎo)教師、社區(qū)群眾全滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

四、主要工作任務(wù)及措施

（一）、深入開展黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)活動

進一步完善黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)活動機制。創(chuàng)新爭創(chuàng)活動內(nèi)容，優(yōu)化爭創(chuàng)活動方式。切實形成支部引領(lǐng)，黨員帶頭，群眾呼應(yīng)的，全員參與的文明、和諧、高效的新格局。

2。黨員爭做帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)學(xué)生家長和職工群眾，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚正氣的五帶頭優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

3。書記和支委爭做學(xué)習(xí)的表率，創(chuàng)新的表率，求真務(wù)實的表率，踐行宗旨的表率，廉潔自律的表率

4。進一步細化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標(biāo)任務(wù)，實現(xiàn)目標(biāo)內(nèi)容具體化、實踐載體具體化、考評標(biāo)準(zhǔn)具體化、推進過程具體化、表彰宣傳具體化。

5。樹立典型，大力宣傳黨員的先進事跡，努力營造弘揚先進、崇尚優(yōu)秀的濃厚氛圍。尋找差距，努力趕超，激發(fā)干勁，屆時舉行我為黨旗添光彩——我身邊的共產(chǎn)黨員故事報告會。

（二）。優(yōu)化爭創(chuàng)黨內(nèi)先鋒崗活動

圍繞教育局設(shè)定的六個類型先鋒崗，公開每個黨員的先鋒崗創(chuàng)建名稱和創(chuàng)建內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，使創(chuàng)建活動自覺接受組織、群眾的監(jiān)督和幫助。黨支部分別以《崗位提高先鋒崗》、《高效課堂示范》、《關(guān)愛學(xué)生標(biāo)兵崗》、《科研教改先鋒崗》、《學(xué)習(xí)創(chuàng)新樣板崗》、《優(yōu)質(zhì)服務(wù)模范崗》等的崗位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，分別對十八名黨員創(chuàng)建的先鋒崗位進行指導(dǎo)和點評，以此促進先鋒崗創(chuàng)建活動規(guī)范化，突出體現(xiàn)一名黨員一面旗幟的作用。

（三）、優(yōu)化過程，積累經(jīng)驗，打造支部工作的特色和品牌

探索黨員管理教育的新方法。把常規(guī)管理教育與科學(xué)發(fā)展觀教育相結(jié)合，創(chuàng)新三會一課內(nèi)容和方式，規(guī)范黨內(nèi)組織生活，堅持民主評議黨員。認(rèn)真做好黨支部和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況群眾評議工作。認(rèn)真落實中央文件精神，實現(xiàn)黨建工作三結(jié)合。要把加強學(xué)校黨建與教育教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展相結(jié)合；把黨員隊伍培養(yǎng)與教師隊伍建設(shè)相結(jié)合；把黨性黨風(fēng)建設(shè)與加強師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。抓住中小幼九年一貫制學(xué)校的教育連續(xù)性較長的工作特點，圍繞教育需要循序漸進螺旋上升的遞進需求，乘教育改革的東風(fēng)，以科研課題為引領(lǐng)，以養(yǎng)成教育為主線，依托黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)建良好師德師風(fēng)活動契機，黨政合力，抓出支部和學(xué)校工作的品牌特色。

（四）、回顧總結(jié)踐諾情況

黨員上交踐諾總結(jié)，支部根據(jù)黨小組平時考核記錄和群眾評價意見分別對黨員踐諾情況點評，黨員要依據(jù)點評提出的要求，重新審訂并寫出新的書面書。黨支部召開支委會總結(jié)支部踐諾情況，并上報給局黨委。

（五）、圍繞中心，突出主題，穩(wěn)步建設(shè)組織年

組織建設(shè)年活動落實四到位。一是有學(xué)習(xí)動員部署到位。二是活動領(lǐng)導(dǎo)組織到位。三是活動實施方案到位。四是活動輿論宣傳到位。與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合，積極開展系、三幫扶活動，即每個黨員聯(lián)系一個班、一名非黨教師、一名學(xué)困生，為師生解難題、辦實事，重點做好黨員與雙困生一幫一結(jié)對幫扶活動，幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。要認(rèn)真、按時、優(yōu)質(zhì)地完成黨支部確定的服務(wù)民生項目，及時把黨的溫暖送到師生、家長心中。

（六）、繼續(xù)堅持創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織

深化五化四一活動，按照年初每個黨員讀一本教育專著，寫一篇有質(zhì)量的文章，做一次讀書，參加一次讀書交流活動的要求。重點考核黨員參加學(xué)習(xí)情況，按自學(xué)專稱、本數(shù)、撰寫論文、參加集中學(xué)次數(shù)、交流次數(shù)做出統(tǒng)計表，并在全校大會上公布，黨員大會上總結(jié)。

（七）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造過硬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核心

堅持講黨性、重品行、做表率的要求，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實踐提高、民主評價等多種方式，切實提高班子的政治素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)管理力和執(zhí)行力。把學(xué)校班子打造成：學(xué)習(xí)型班子、奉獻型班子、研究型班子、民主型班子和廉潔型班子。

（八）。創(chuàng)新工作思路，研討破解工作難題

班子成員要針對教育教學(xué)、學(xué)校管理、未成年人思想道德建設(shè)等方面存在的熱點、難點問題，明確每學(xué)期調(diào)研內(nèi)容，確定部門調(diào)研題目，堅持聽真言、察實情、出實招、辦實事的原則。每月集中研討一次，并于11月份形成調(diào)研報告，上報給黨委。

（九）進一步加強黨風(fēng)廉政和精神文明建設(shè)

圍繞精神文明建設(shè)，積極落實教育局《忠孝仁義禮智信廉》八字教育要求，定期組織開展以八字教育為核心的培訓(xùn)講座及有關(guān)活動。圍繞教師職業(yè)道德建設(shè)，下半年重點結(jié)合百校聫評抓好師德評價和行風(fēng)建設(shè)。遵循黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行政務(wù)、校務(wù)公開和班子集體議事制度，黨支部要對學(xué)校重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)加強監(jiān)督，保證在招生錄取、物資采購、資金管理、人事任用等方面遵章守紀(jì)，公開透明。班子成員嚴(yán)格自律，引領(lǐng)黨員和教師，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作水平。

（10）加強群團工作，有效凝聚各方教育力量

要充分發(fā)揮工會、共青團、婦委會的組織作用。保證教職工在學(xué)校重大決策過程中的知情權(quán)和發(fā)言權(quán)；要關(guān)心教職工的身心健康，提高教職工的幸福生活指數(shù)，更好地調(diào)動廣大教師以飽滿的工作熱情和聰明才智，積極投身到辦人民滿意教育的宏偉事業(yè)中。XX年下半年是實現(xiàn)年規(guī)劃的關(guān)鍵半年，黨支部要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，緊密團結(jié)全校教職工，敬業(yè)奉獻，自覺、主動做好各方面的工作，用創(chuàng)造性的工作激情為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

小組工作計劃(篇4)

歌曲，是語言娛音樂有機結(jié)合的產(chǎn)物，是一種帶有語言的特殊音樂。它易學(xué)、易記，好的作品朗朗上口，不但能陶冶情操使幼兒了解生活，熟悉生活而且更能使他們熱愛生活。通過歌唱能使孩子們的思維敏捷，促進形象思維的發(fā)展，增強表演能力，還可以促進呼吸不斷循環(huán)，從而使肺部得到鍛煉。特別是4～6歲的孩子對音樂已經(jīng)有一定的接觸，在歌唱方面有基礎(chǔ)和興趣，因此我們開辦樂這個歌唱興趣小組。

九月：掌握有關(guān)歌唱技巧。

第四周：學(xué)習(xí)放松，練習(xí)歌唱正確的姿勢、呼吸。

十月：童生合唱起步訓(xùn)練。

第六周：復(fù)習(xí)上階段的練習(xí)。

第七周：欣賞著名合唱團的表演。

第八周：以幼兒平時演唱的歌曲為例進行呼吸方面的練習(xí)

十一月：學(xué)唱歌曲《祖國，祖國我們愛你》等

第九周：欣賞并初步學(xué)唱歌曲。

第十周：處理歌曲中的吸氣換氣。

第十一周：分組合唱練習(xí)。

第十二周：初步學(xué)唱歌曲《拍拍，踏踏》

十二月：學(xué)唱歌曲《拍拍》等

第十三周：處理歌曲中的跳音與表演部分。

第十四周：分組合唱練習(xí)。

第十五周：初步學(xué)唱歌曲《祖國像媽媽一樣》。

第十六周：處理歌曲中的音的強弱。

一月：繼續(xù)學(xué)唱歌曲《祖國像媽媽一樣》。

第十七周： 處理歌曲中的弱起休止。

第十八周：分組合唱與領(lǐng)唱練習(xí)。

小組工作計劃(篇5)

為確保學(xué)習(xí)小組的全體成員共同進步，真正做到“自主學(xué)習(xí)，自主管理，自主發(fā)展”，特制訂本制度如下：

1、全體小組成員要樹立集體榮譽感，樹立“組興我榮，組衰我恥”的觀念，無論在校內(nèi)、校外絕不做給小組抹黑的事。

2、全體小組成員要認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，服從小組管理，在各個方面嚴(yán)格要求自己，爭做優(yōu)秀中學(xué)生。

3、全體小組成員在課堂上要積極參與討論，主動發(fā)言，力爭做到有獎必奪，有分必爭。

4、小組成員遇到疑難問題時，要先提交小組討論，經(jīng)小組討論仍未能解決的再向老師請教。

5、小組成員對于課堂所學(xué)知識要全部掌握，做到一課一清，不留尾巴。每節(jié)課結(jié)束時，組長要組織小組成員進行相互檢查，發(fā)現(xiàn)有未能掌握的問題要利用課余時間督促有關(guān)成員及時掌握，以確保小組人人過關(guān)。

6、小組成員之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，要經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，交流有關(guān)學(xué)習(xí)信息，做到全體成員共同提高。

7、小組成員在節(jié)假日期間要經(jīng)常聯(lián)系，積極參加一些有意義的活動。在家里要積極幫助家長做一些力所能及的家務(wù)。

8、學(xué)期結(jié)束小組成員要在組長組織下對本組所有成員進行評價。評價要做到公平公正，不得徇私舞弊，不打人情分。

9、小組長要對本組的所有活動負責(zé)，要積極的與老師聯(lián)系，主動回報小組的活動情況。

10、如果小組成員違反了有關(guān)規(guī)定，而導(dǎo)致本小組被扣分，責(zé)任人要在小組內(nèi)作出深刻檢討，并想方設(shè)法為小組挽回損失。

小組工作計劃(篇6)

經(jīng)過上學(xué)期教學(xué)實踐，我對小組合作教學(xué)模式有了更深的理解，為了能更有效的發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用，全面提高學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期我想從以下方面入手做一些嘗試：

一、培養(yǎng)學(xué)生的合作習(xí)慣。

第一、學(xué)會傾聽。"學(xué)會傾聽"就是學(xué)會與人交談時，克服浮躁之氣和輕漫之舉，做到認(rèn)真而仔細地聽取別人的發(fā)言，不隨意打斷或插話。合作小組成員必須聽清老師的提問要求，聽懂小組分工的要求，聽明白其他同學(xué)的發(fā)言，同時也要聽得了表揚之詞，聽得進批評之音。俗語說："三人行必有我?guī)?。學(xué)會傾聽能使我們?nèi)￠L補短，彌補自己考慮問題的不足，也能使我們能舉一反三，觸類旁通。

第二、學(xué)會質(zhì)疑。在小組活動中，在肯定別人優(yōu)點的時候，還要敢于質(zhì)問。如果有疑問，應(yīng)立即追問為什么，而不要害羞，不做聲；有不同的見解和意見時，要敢于提出，大膽質(zhì)疑；想到了同學(xué)們沒想到的，沒說完的，要勇于補充。這樣就會使我們的課堂更加富于生機。

第三、學(xué)會表達。僅僅會聽是不夠的，每個學(xué)生必須學(xué)會表達。在課堂教學(xué)的許多時候，經(jīng)常只有那么幾個學(xué)生舉手，一些學(xué)生在參與小組合作討論時發(fā)言很有價值，等到全班交流時卻沒有了聲音，也有一些學(xué)生表達不夠清楚。為此，教師要調(diào)動所有學(xué)生的參與欲望，培養(yǎng)學(xué)生敢說的.勇氣，把一些能夠容易表達或簡單的問題讓不愛發(fā)言、學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生來回答，并給予他們肯定與鼓勵，使他們能夠有表現(xiàn)自我和獲得成功的機會。 第四、學(xué)會遵守組織紀(jì)律。合作往往是小組化的學(xué)習(xí)，人數(shù)不多，但必須在一定的組織紀(jì)律約束下進行的，要避免不必要的吵鬧和爭論。當(dāng)然，這里所指的紀(jì)律不是把學(xué)生管死，不給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的空間，而是通過一定的紀(jì)律讓學(xué)生在合作中"活而不亂"。

二、把握合作學(xué)習(xí)的時空。

教師是小組合作學(xué)習(xí)的組織者、調(diào)控者，又是直接參與者，出示了討論題后，組織學(xué)生合作研討時要科學(xué)的調(diào)控時間。

第一、獨立思考的時空。出示討論題后，要留給學(xué)生看題審題的空間，讓學(xué)生看清討論題、明白題意，誘導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想、猜想，喚起學(xué)生主動合作學(xué)習(xí)的功能，誘發(fā)對問題的思考，讓學(xué)生做好小組合作學(xué)習(xí)的物質(zhì)和思想準(zhǔn)備。

第二、合作研討的空間。這一環(huán)節(jié)應(yīng)發(fā)揮組長的職能，以小組為單位展開有序的討論，合作實踐、合作操作。教師這時既是組織者，又是參與者，教師要行間巡視，及時地給學(xué)生誘導(dǎo)、解難釋疑、把握航向，及時地了解掌握第一手信息，并及時進行調(diào)控。 第三、組織交流的空間。各小組討論后，由組長向全班學(xué)生匯報討論結(jié)果，本組的組員及其他學(xué)生認(rèn)真聽，并大膽發(fā)表補充意見或不同見解，學(xué)會評價自己和他人。教師應(yīng)常用鼓勵性的語言，如："你別急，慢慢計劃"，"你能代表你們小組談?wù)効捶▎幔?，"你的見解真巧妙啊"等，讓學(xué)生感受到教師的信任和期望，增強自信心。

三、精心設(shè)計小組合作學(xué)習(xí)的問題。

物理的學(xué)習(xí)過程是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程，小組合作學(xué)習(xí)則是通過合作交流發(fā)現(xiàn)、解決問題，加深對問題的理解，提高學(xué)習(xí)效率。精心設(shè)計問題是提高小組合作學(xué)習(xí)有效性一個重量方面。

第一、選擇有價值的問題，讓學(xué)生開展討論學(xué)習(xí)。

一個物理問題，如果比較簡單，多物理生經(jīng)過獨立思考就能得到快速解決，那就沒有必要進行小組合作學(xué)習(xí)；如果是一個特別難的問題，討論很長時間也得不出結(jié)論，這樣的

問題也就沒有必要在課堂上組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)。選擇有思考價值的問題，引起學(xué)生大腦皮層的高度興奮，并能使學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲望。受到這種順從欲望的驅(qū)動，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程往往會變得主動而有生機。這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生會產(chǎn)生強烈的合作欲望。

第二、設(shè)計問題應(yīng)具有開放性。

開放性的問題解法多種多樣，結(jié)果不是唯一的，對學(xué)生有很大的吸引力。同時，這樣的問題學(xué)生往往考慮的不夠全面，個人獨立思考會發(fā)生一定困難，急需要與其他同學(xué)進行交流。合作學(xué)習(xí)給他們提供了一個展示自己，讓別人理解自己的平臺。在合作交流中，彼此觀點不斷碰撞，有爭議的問題會變得明確，對知識的理解也會更加深刻。

四、選擇恰當(dāng)?shù)臅r機開展小組合作學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)中的一種方法，而不是教學(xué)方法的全部，并不是任何時候，任何場合都可以進行合作交流，教學(xué)中不能為了合作而合作，要根據(jù)實際的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，相機設(shè)置合作學(xué)習(xí)。

五、小組合作學(xué)習(xí)的評價。

對小組合作學(xué)習(xí)進行科學(xué)的評價是非常重要的，它是小組合作成功發(fā)展的關(guān)鍵。良好的評價機制，能使小組合作學(xué)習(xí)更為有效的開展下去，才能激發(fā)學(xué)生的合作興趣。

第一、小組合作的評價要把學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)結(jié)果結(jié)合起來，側(cè)重于對過程的評價。要改變以往只注重學(xué)習(xí)結(jié)果的評價。每次都要以充滿期待的心理來評價學(xué)生，根據(jù)好、中、差三種學(xué)生的發(fā)展制定不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，對達標(biāo)者同樣給予評價，同時引導(dǎo)學(xué)生自己與自己比較，從中找出個人的進步，消除學(xué)困生的自卑感，增強學(xué)好物理的信心。

第二、對合作小組集體的評價與小組成員的評價相結(jié)合，側(cè)重于小組集體的評價。其中以小組合作的整體表現(xiàn)為主要標(biāo)志，要改變過去以個人成績?yōu)樵u價標(biāo)準(zhǔn)，以個人為獎勵對象的做法。因為合作學(xué)習(xí)是依靠學(xué)生之間的互學(xué)、互幫、互補、互促達到提高學(xué)習(xí)效率，共同進步的。

第三、采用多樣化的評價和獎勵機智，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向，充分給學(xué)生一種良好的學(xué)習(xí)動力，促進小組合作學(xué)習(xí)的有效開展。

另外，小組合作，應(yīng)使學(xué)生在比較自主、和諧和寬松的氣氛中互相探討，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神；組際競爭，有助于增強學(xué)生的集體榮譽感，激發(fā)潛在的學(xué)習(xí)能力。

總之，小組合作學(xué)習(xí)的有效實施不是一朝一夕能夠達到的，在通過一點一滴的積累，真抓實干的努力，相信一定會逐步走向成功的。

小組工作計劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想

以市、區(qū)、教育辦教育工作會議精神為指導(dǎo)，加強課題的規(guī)范管理和深入研究，充分發(fā)揮教育科學(xué)研究在提升教育品質(zhì)、提高學(xué)校內(nèi)涵、促進教師成長等方面的重要作用，促進學(xué)校教育的特色發(fā)展。

二、主要工作

（一）用心開展基于問題的專業(yè)閱讀

教師們圍繞自己的課堂教學(xué)和研究課題，多讀一些“教育新理念”“課程改革”和“教育隨筆類”等方面的理論書籍，要把讀書、研究、寫作緊密結(jié)合，走“讀研寫”一體的發(fā)展路徑。在專業(yè)閱讀中，教師們要制定好讀書計劃，撰寫讀書筆記，撰寫讀書心得，用心參加教育辦組織的讀書論壇活動和歷城區(qū)教科室組織的校長讀書論壇、班主任讀書論壇和教師讀書論壇活動。

（二）創(chuàng)新科研方式，用心開展各級科研活動

各教研組和課題組在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，用心開展課題研究和交流研討活動。各課題組每學(xué)期至少舉行1次鎮(zhèn)本科研活動，并及時做好活動資料整理工作。每次科研活動要有計劃，有安排；有活動過程資料，如：課例、發(fā)言材料、照片等；有活動總結(jié)；有活動記錄。

（三）加強骨干教科研隊伍建設(shè)

學(xué)校歷城區(qū)科研學(xué)術(shù)帶頭人和歷城區(qū)名校長、名教師，要根據(jù)歷城區(qū)教育局和歷城區(qū)教科室的工作安排參加各項活動，發(fā)揮自身的帶頭示范作用，加強學(xué)校骨干教科研隊伍建設(shè)。

（四）加強課題管理與研究工作，提高課題研究實效

1、用心開展微課題研究

各教研組和教師們做好微課題的申請、立項、成果推介等工作。本學(xué)期將透過微課題成果展示，來推進學(xué)校微課題研究的深入開展。透過微課題研究，培養(yǎng)教師反思意識和科研習(xí)慣，提高教師科研潛力，提升學(xué)校日常教學(xué)實踐的科研化水平。

2、參加各課題研究協(xié)作組開展的研究活動

教科室把全區(qū)“十二五”教育科研立項課題，按照研究資料，劃分了12個課題研究協(xié)作組，我校2個課題組要用心參加相關(guān)協(xié)作組的活動。

3、加強科研過程管理

進一步落實《歷城區(qū)科研工作常規(guī)》，加強學(xué)校立項課題的過程性管理。加強課題電子檔案建設(shè)，力求各項資料完整、科學(xué)。各級課題的研究應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒蛹右酝七M和深化，區(qū)級課題每學(xué)期至少組織1次鎮(zhèn)級現(xiàn)場活動展示，并做好材料的收集與整理工作。學(xué)期末科研督導(dǎo)評價此項工作。

4、做好“十二五”各級課題的結(jié)題鑒定工作

學(xué)校歷城區(qū)“十二五”規(guī)劃課題“學(xué)校文化建設(shè)與生活德育研究”和“小學(xué)語文教學(xué)促進學(xué)生心理健康的方法研究”已進入結(jié)題鑒定階段。課題主持人要做好課題的總結(jié)、梳理、提煉工作，并按照歷城區(qū)課題結(jié)題鑒定要求，準(zhǔn)備好課題鑒定材料。課題鑒定要提出申請，然后采取會議鑒定和通訊鑒定相結(jié)合的方式進行結(jié)題。會議鑒定的主要程序是課題主持人宣讀課題研究報告、專家組質(zhì)詢、查看課題研究過程材料、專家組宣讀鑒定結(jié)果。教科室將遵循“寬進嚴(yán)出”的策略，嚴(yán)把結(jié)題關(guān)，對沒有實質(zhì)性研究成果的課題將不予結(jié)題。各級立項課題務(wù)必在20xx年12月底做好課題的結(jié)題鑒定工作。

（五）充分利用各種宣傳平臺，推廣先進經(jīng)驗

1。以《歷城教科研》和歷城教研室網(wǎng)站為平臺，及時交流、提升并推廣先進學(xué)校和教師在研究中出現(xiàn)的先進做法。《歷城教科研》包括卷首語、理論前沿、研究動態(tài)、特色建設(shè)、課題研究、課程教學(xué)、三名工程、讀書隨筆等欄目。老師們用心投稿，學(xué)校將教師的投稿狀況納入教師考核。

2。充分利用《當(dāng)代教育科學(xué)》《山東教育》《中國教育學(xué)刊》《濟南教育》等平臺，推廣自己的成功經(jīng)驗。

xx小學(xué)教科室

二零一七年一月

小組工作計劃(篇8)

1、小組名稱：

老年生活趣多多

2、理念：

凱文的活動理論認(rèn)為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應(yīng)社會，主張老年人應(yīng)該通過新的參與、新的角色來改善老年人由于社會角色中斷所引發(fā)的情緒低落，在新的社會參與中重新認(rèn)識自我，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。

空巢老人最大的特點就是老人們的“空巢感”，社會工作者可以直接針對社區(qū)空巢老人開展各種專業(yè)性的介入活動和非專業(yè)性的娛樂、學(xué)習(xí)活動，如開展空巢老人小組活動，與老人接觸與交流，鼓勵老人們擴展社會交往領(lǐng)域，積極加入戶外社會活動，以此減輕或消除由于空巢而產(chǎn)生的“空巢感”和其他心理問題，提高空巢老人的生活質(zhì)量。

3、目的及特別目標(biāo)：

目的：要了解空巢老人的興趣愛好，根據(jù)他們的`興趣開展相關(guān)主題的學(xué)習(xí)、分享小組，豐富老年人的興趣愛好，減少空巢老人的“空巢感”，讓他們擁有一個健康的、豐富多彩的老年生活。

特別目標(biāo)：使參與小組的老人更多的認(rèn)識社區(qū)內(nèi)的老人，擴大他們的社交領(lǐng)域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。

4、活動內(nèi)容：

小組性質(zhì)： 學(xué)習(xí)型、分享型小組

工作對象： 空巢老人

參加者人數(shù)：8人

小組周期： 一周2次

聚會次數(shù)及主題：

第一次

1.彼此相識，了解老人日常生活安排和興趣愛好

2.介紹小組活動目的

第二次

1.分享、學(xué)習(xí)老年保健知識

第三次

1.分享、學(xué)習(xí)生活小常識

第四次

1.淺談養(yǎng)花知識，交流養(yǎng)花經(jīng)驗

2.總結(jié)小組活動

3.照相留念

4、招募及宣傳：由居委會主任推薦，工作員挑選了6位空巢老人作為此次小組成員。

七年級組工作計劃16篇

幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一份關(guān)于“七年級組工作計劃”的詳盡文獻資料。為了讓工作更容易被控制，我們不如做一份完整的工作計劃。制定工作計劃，可以增強語言文字的組織與表達能力。把這些參考資料當(dāng)作你學(xué)習(xí)工作的伙伴愿它們能助你一臂之力！

七年級組工作計劃(篇1)

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以校園工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合四年級的實際狀況，圍繞校園工作重點，加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，全組老師本著務(wù)實、勤奮、真誠、虛心、互助、團結(jié)的思想，扎扎實實做好本職工作。

二、工作目標(biāo)：

年級組：認(rèn)真落實做好校園各部門布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)，努力建立和諧、向上、團結(jié)的優(yōu)秀年級組。

教師：模范遵守校紀(jì)校規(guī)，對照自身崗位職責(zé)，出色完成自身工作。構(gòu)成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作。中青年教師立爭打造成骨干教師，新教師能夠迅速成長。

學(xué)生：透過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展、健康快樂的鎮(zhèn)田學(xué)子。

A、加強培訓(xùn)，結(jié)合校園的的班主任培訓(xùn)，認(rèn)真開展年級組自培。

B、深入學(xué)習(xí)校園網(wǎng)上優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，提高班主任管理水平。

C、每個月底定期進行級組內(nèi)班主任工作交流，總結(jié)各班工作，找出不足，相互補充，及時調(diào)整教育方法。

2、班群眾建設(shè)方面：

A、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問題，制定詳盡的班主任工作計劃，擬定本班的短期和長期奮斗目標(biāo)，拿出具體的改善措施。(2月20以前);

b、對常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實實用好班會課、晨檢、午檢時間，對學(xué)生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓班級成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班群眾，爭取被評為校“禮貌班級”;

c、大力培養(yǎng)班干部，班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn)，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作潛力和態(tài)度參與班群眾建設(shè)，當(dāng)好班主任的小助手;

d、以二(4)班為楷模，做好班級文化建設(shè)，建立規(guī)范、和諧、生動、有自己特色的班群眾文化;

e、規(guī)范班級自主管理建設(shè)，各班按照要求不斷完善“班級博客”，并作為班級教育的載體，落實好學(xué)生的自我教育工作;

f、正副班主任要組織一些具有實效性的活動來增強班級凝聚力，學(xué)科教師要用精彩的教學(xué)設(shè)計來吸引學(xué)生，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而提高班級管理的效率。

3、學(xué)生行為習(xí)慣方面：

A、根據(jù)班級實際狀況，階段性地強化和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀(jì)律、同學(xué)之間的團結(jié)友愛等等;

B、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合《鎮(zhèn)田小學(xué)生一日常規(guī)》，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，并背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生在誠實守信、遵守秩序、禮貌禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上用心實踐。班內(nèi)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)每周評選禮儀之星，每月評選學(xué)習(xí)之星(主要是良好習(xí)慣)，學(xué)期末評選特長之星，綜合起來評定為鎮(zhèn)田之星。

4、安全教育方面：

A、安全意識天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學(xué)生身心安全，力爭無安全事故發(fā)生。定期進行安全教育，發(fā)放安全常識小資料;

B、各班要常抓不懈安全紀(jì)律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰的班誰負責(zé)，誰的課誰負責(zé);萬一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時，職責(zé)人務(wù)必第一時間上報并做好善后工作。

5、家校聯(lián)系方面：

A、多家訪多溝通:一開學(xué)就要重視這項工作，電話訪、面訪、信訪、家訪等等方式均可，必須要和家長及時地、有針對性的密切聯(lián)系，了解他們的所思所想，達成共識，構(gòu)成默契。(個性是有更換教師的班級或有新插班生的班級)

B、重視家校聯(lián)系，組織好家長會或家長開放日工作，盡可能取得家長對校園工作的支持和配合。

C、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立后進生檔案，并與其家長定期溝通，做好跟蹤聯(lián)系工作，構(gòu)成家校教育合力;

6、心理健康教育方面：

A、密切關(guān)注學(xué)生的心理變化和情緒波動，每月定期由正副班主任找個別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫忙學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格。

B、利用非主題班會時，對學(xué)生進行心理健康教育。對學(xué)生進行心理健康以及自信、自主、自強等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對困難和挫折的承受潛力和正確對待成績、榮譽的態(tài)度;

C、每個月底最后一節(jié)班會課，由正副班主任老師組織開展“快樂加油站”活動，組織引導(dǎo)學(xué)生透過講笑話、聽音樂、講搞笑的小故事、做情緒小游戲等多種形式放松情緒、釋放情緒。

7、副班主任老師方面：

A、副班主任與科任老師密切配合班主任開展好本班的各項工作，互相體諒，互相支持，尤其是開展大型活動時更需要大家通力協(xié)作;

B、副班主任應(yīng)用心參與到班級管理之中，認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)難，及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，和班主任多溝通，主動分擔(dān)百分之三十的班務(wù)工作;

8、培養(yǎng)學(xué)生特長方面：

A、抓好學(xué)生特長培訓(xùn)，讓每個學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。認(rèn)真組織好學(xué)生用心參加“強健日”及“兒童課間大世界”;

B、帶領(lǐng)學(xué)生扎實開展第二課堂活動，利用時機為學(xué)生帶給表演的舞臺，如評星活動等。

C、和家長達成共識，促其子女用心參與適合的周末各種特長培訓(xùn)班。

9、讀書活動方面：

A、完善好班級圖書角(學(xué)生自帶或者到圖書室借)，構(gòu)成愛讀書的氛圍;

B、用心開展讀書活動，制定好讀書方案，力爭構(gòu)成特色。

C、利用好讀書課，把此項工作落到實處。

A、加強學(xué)習(xí)，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。采用聽專家上課，聽骨干示范課，參加主題沙龍等活動，促使本年級組教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。

量”，把學(xué)生應(yīng)有的課余時間還給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得簡單愉快;(按時靜校)

C、遵循教導(dǎo)處的分層備課(備好課)，重實效;以提高課堂教學(xué)效率為中心(上好課)，重質(zhì)量;精選作業(yè)，及時批改評講，重實踐;培優(yōu)不忘轉(zhuǎn)化后進，重指導(dǎo);

D、推薦：養(yǎng)成瀏覽校園網(wǎng)通知的習(xí)慣，及時做好校園布置的各項任務(wù);上交材料、表格、文件等要及時。

11、級組氛圍的營造方面：

一個出色的團隊必然是一個健康的，團結(jié)的，活潑的，快樂的團隊?！耙粋€失敗的團隊里沒有贏家”，情為基礎(chǔ)、大家共同營造簡單快樂的辦公室氣氛：(這個學(xué)期以馨心主導(dǎo)，由卜茂、嘉敏策劃，再針求大家意見，每次聚餐前進行有好處的活動，球類比賽等)、(大家用心參加體育鍛煉，以飽滿的精神投入到每一天的工作中)。自我認(rèn)識：最優(yōu)秀的團隊，并不是最優(yōu)秀的員工組成的、而是由各個成員團結(jié)協(xié)作，揚長避短來組建的。)精誠團結(jié)：鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭?；ハ喟?。“人非圣賢，孰能無過”，與人為善。愿我們大家都能愉快工作，快樂生活!

三、具體工作安排：

1、制訂級組、班級工作計劃;

2、召開班主任第一次例會，確立本學(xué)期工作重點具體措施;

3、整頓班紀(jì)班風(fēng)，各班開展學(xué)生安全教育并組織學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)田小學(xué)常規(guī)扣分條例》，背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

4、加強學(xué)生行為規(guī)范管理，級組內(nèi)開始值日自查;

5、抓好晨跑隊伍隊形訓(xùn)練;

7、評選鎮(zhèn)田小學(xué)“五好小標(biāo)兵”。

2、三月份黑板報評比;

3、學(xué)雷鋒：指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)雷鋒事跡的書，試著為他人做件有好處的事;

三八節(jié)：為媽媽做一件家務(wù)、買一份小禮物、說幾句悄悄話。

5、抓好兩操，力求規(guī)范化;

6、打造班級文化，評選優(yōu)秀班級文化設(shè)計班。(結(jié)果列入當(dāng)月禮貌班考評)

7、召開第一次家長座談會;

8、下發(fā)學(xué)生家庭狀況調(diào)查表;

9、召開第二次班主任例會;

10、上交班主任、副班主任月月考評表;

11、上交中隊工作手冊(每月檢查一次);

12、禮貌班評比。

1、民族精神代代傳主題班會(各中隊寫好總結(jié));

2、四月份主題黑板報評比;

5、“千師訪萬家活動”;

6、以“民族精神代代傳”為主題的社會實踐活動，并開展一系列的圍繞這個主題的比賽。(活動時間：四月中旬)

9、四月份各中隊主題中隊會;

10、召開第三次班主任例會;

11、上交班主任、副班主任月月考評表;

12、上交中隊工作手冊(每月檢查一次);

13、本月禮貌班評比。

1、五月份主題黑板報評比;

2、五月份感恩系列活動;

5、下發(fā)學(xué)生家庭狀況調(diào)查表;

6、召開第四次班主任例會;

7、上交班主任、副班主任月月考評表;

8、上交中隊工作手冊(每月檢查一次);

9、禮貌班評比。

1、慶?！傲ひ弧惫?jié)，評選和表彰一批優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀隊員;2、2、學(xué)生安全教育主題班會(各中隊寫好總結(jié))

3、六月份主題黑板報評比;

5、組織學(xué)生看安全教育宣傳影片;

6、抓好期末復(fù)習(xí);

8、第二次家長座談會;

9、下發(fā)學(xué)生家庭狀況調(diào)查表;

10、召開第五次班主任例會;

11、上交班主任、副班主任月月考評表;

12、上交中隊工作手冊(每月檢查一次);

1、讀書活動月倡議;

3、讀書活動月主題班會;

4、七月份主題黑板報評選;

5、評選“鎮(zhèn)田之星”及其他評優(yōu);

6、德育管理資料歸檔;

7、安排暑假相關(guān)事項。

七年級組工作計劃(篇2)

班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級x班的班主任工作，為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本學(xué)期八年級班主任工作計劃如下：

一、確立班級體的奮斗目標(biāo)

一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

二、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平。

在本學(xué)期中，本人仍要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念，努力推進了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生個性的發(fā)展。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。

三、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會。我擔(dān)任班主任以來，也一直在踐行這個原則，本學(xué)期首先要在班內(nèi)宣布學(xué)校的評星晉級方案，然后召開一次擴大班委會，學(xué)生自主選出各項班代表，提出管理班級的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。

四、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異

班主任要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質(zhì)，得出實事求是的結(jié)論。

五、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運用等。

其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。②要反復(fù)進行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實踐的機會，及時反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績，及時表揚鼓勵，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

七年級組工作計劃(篇3)

伴隨著春天的腳步，我們大班年級組的成員精神抖擻的邁向工作崗位。本學(xué)期我們由于種種原因，我們年級的老師也有所調(diào)整，我們年級組一共有4個班，共14名教師，其中包括2名實習(xí)教師，每個班兩個老師安排好本班的課程，做好每科的課前準(zhǔn)備。保育老師為幼兒的生活給予及時的幫助和解決，我們?nèi)昙壗M的成員將以甘于奉獻的愛心、服務(wù)社會的理念、團結(jié)合作的氛圍、主動學(xué)習(xí)的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，凝聚集體的智慧結(jié)晶，在學(xué)習(xí)型組織中不斷完善自身。

一、初步計劃從以下幾方面做好各項工作：

1、幫助新調(diào)入我年級的老師盡快熟悉班級工作，使班級內(nèi)的工作開展有序。

2、做好新生的安撫、穩(wěn)定情緒的工作。其中包括孩子與家長兩方面。

3、發(fā)揮每位老師的才能和優(yōu)勢，做好年級組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，給幼兒一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活氛圍。

4、有效利用時間，增強工作的計劃性、層次性，注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢，將時間和精力切實用在孩子身上，用在自我學(xué)習(xí)和修煉上。

5、建立良好的班級氛圍，在有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作。

6、結(jié)合大班年級的實際，以“幼小銜接”為主線，將幼兒的語言、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動有益的融會貫通

7、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗。

8、倡導(dǎo)“踏踏實實讀一本書”，教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習(xí)的導(dǎo)向，通過書本的指引與實際工作結(jié)合，在學(xué)期末將自己“理論聯(lián)系實際”的體會與大家分享，共同發(fā)展。

9、安全合理的安排體能活動、提高幼兒的身心發(fā)展。

10、明確分工與合作，組織好年級組的大型活動。

11、加強班級間的幼兒才藝展示，用不同方式、選擇不同場地，讓幼兒盡情發(fā)揮，增強其自信心和表現(xiàn)力。

二、教學(xué)方面

數(shù)學(xué)方面：幼兒能寫出1—50的數(shù)字，我們在數(shù)學(xué)上需引導(dǎo)幼兒正確地學(xué)會手指算，并經(jīng)常地考考孩子們的心算能力。加強幼兒的分解與組成的認(rèn)識，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解組成，面積守恒、長短守恒，認(rèn)識錢幣等課程。這學(xué)期需加強！

語言方面：增強幼兒的語言表達能力，提高幼兒的膽量，課堂上應(yīng)組織豐富多彩的活動，讓幼兒積極參與到活動當(dāng)中來，讓幼兒多說、認(rèn)真傾聽幼兒的想法及鼓勵她們！認(rèn)識書中漢字，引導(dǎo)幼兒學(xué)會看圖講故事。

美術(shù)方面：鍛煉幼兒的動手能力及想象力，引導(dǎo)幼兒合理安排畫面布局。增強幼兒的藝術(shù)情感。

音樂欣賞：感受四三的節(jié)奏，學(xué)習(xí)打節(jié)拍。通過音樂的欣賞，提高幼兒的音樂感知。根據(jù)音樂的節(jié)拍編出簡單的動作。

社會健康：引導(dǎo)幼兒了解鈣對身體的重要性，知道吃什么補鈣，能有良好的飲食習(xí)慣以及運動帶來的健康等。與小伙伴們能友好相處，有禮貌等。

科學(xué)活動：培養(yǎng)幼兒對植物的喜愛的情感，引導(dǎo)幼兒有目的、有計劃地進行觀察，能夠發(fā)現(xiàn)不同植物根的力量不同。讓幼兒都能實踐試驗活動中，體驗其中的樂趣。

三、如何保證工作計劃

得到執(zhí)行：工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調(diào)整，不能為了計劃而計劃。

相信在我們年級組的十四名老師的共同努力下，我們年級組的工作會開展得更好的。

七年級組工作計劃(篇4)

一、情況分析：

我們小班年級組現(xiàn)有成員共6名，其中教齡在20年左右的老教師有2名，還有3名剛踏上教育崗位不久的新教師，所以整個教研組存在著明顯的兩頭傾斜現(xiàn)象，即老教師與年輕教師占絕對比例。這樣，在教育教學(xué)方面也就存在著方法老套與經(jīng)驗不足的現(xiàn)象。在幼教改革已經(jīng)駛向?qū)嵸|(zhì)性發(fā)展的今天，我們的教研任務(wù)是非常艱巨的，既要指導(dǎo)老教師逐步改變老觀念、老方法，又要幫助年輕教師樹立正確的教育觀、兒童觀、課程觀和服務(wù)觀，所以，我們首先必須加強教育理論的學(xué)習(xí)和探討，充分發(fā)揮老教師的教育實踐經(jīng)驗，通過共同學(xué)習(xí)與探討，使年輕教師能更深入的理解教育觀念與教育行為之間的辯證關(guān)系，還需要不。其次，我們還要努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)實踐研究，例如：如何根據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒感興趣的內(nèi)容，設(shè)計較豐富的教育教學(xué)活動計劃等。

因此，我們需要加強年級組的建設(shè)，在“研”字上下功夫，充分發(fā)揮教研組的作用，逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

二、本學(xué)期教研總要求：

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《學(xué)前教育課程指南》中的課程理念，了解小班幼兒的年齡特點，階段目標(biāo)與教育策略，進一步更新教育教學(xué)觀念，學(xué)會關(guān)愛、理解、支持、寬容幼兒，逐步總結(jié)經(jīng)驗，把教育目標(biāo)落實到每個幼兒身上，促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。

三、教研工作重點與措施：

1、通過學(xué)習(xí)與探討，組織教師選擇、設(shè)計符合目標(biāo)與幼兒感興趣的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動計劃。

2、通過說課、聽課、評課活動，逐步提高教師的教學(xué)實踐能力。

四、具體安排：

九月份：

1、做好新生幼兒入園的各

項常規(guī)工作。討論交流本學(xué)期年級組計劃。

2、討論交流本學(xué)期年級組計劃。

3、了解各班主題課程的內(nèi)容與環(huán)境布置。

十月份：

1、學(xué)習(xí)討論《課程指南》中小班幼兒的年齡特點、階段目標(biāo)與教育策略。

2、結(jié)合教育理念，組織

教師開展備課、說課交流活動。

七年級組工作計劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)

結(jié)合學(xué)校的工作思路，初二年級部將按照防疫要求組織教育教學(xué)，積極深化課堂教學(xué)改革，繼續(xù)以抓實常規(guī)、致力教改為工作重心，以教育改革和教育創(chuàng)新為動力，以制度建設(shè)和機制、方法創(chuàng)新為保證，使初二年級部在原有的穩(wěn)定基礎(chǔ)上再進一步，為學(xué)校理想教育目標(biāo)作出貢獻。

二、主要工作及措施

（一）加強疫情防控

1、嚴(yán)控復(fù)課復(fù)學(xué)流程，提前申請、嚴(yán)格查驗。教師、學(xué)生病愈或隔離期滿后，須持醫(yī)院病愈返校證明或解除隔離證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室復(fù)核確認(rèn)登記，持有校醫(yī)出具的復(fù)課證明方可進班上課。對復(fù)課前所缺學(xué)習(xí)內(nèi)容，年級部將在學(xué)生復(fù)課后，安排相關(guān)教師進行個性化輔導(dǎo)。

2、教師授課時佩戴醫(yī)用口罩，學(xué)生在室內(nèi)上課時佩戴醫(yī)用口罩。

（二）妥善安排課程進度

根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一要求，安排各學(xué)科課程，提前召開備課組會議，重點要求各備課組根據(jù)自身情況，做好以下工作：

1、開學(xué)后對學(xué)生前期線上學(xué)習(xí)質(zhì)量進行診斷評估，開展寒假自主學(xué)習(xí)表彰；

2、在確保每位學(xué)生較好掌握已學(xué)知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再進行新的課程教學(xué)。對沒有開展線上教學(xué)的班級或?qū)W生，實行“零起點教學(xué)”，并積極采取補救措施和個性化輔導(dǎo)，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

3、開學(xué)前兩周，利用班會課請防疫中心的專家為同學(xué)們開設(shè)講座，進行疾病防控知識的教育。

4、新授課進度按照江寧區(qū)教研室統(tǒng)一要求進行。

（三）積極深化課堂教學(xué)改革

根據(jù)《中共南京市江寧區(qū)委教育工委、南京市江寧區(qū)教育局關(guān)于深化教學(xué)改革進一步提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，結(jié)合“適性”課堂的各環(huán)節(jié)，緊扣適性課堂的教學(xué)有效性和操作性，積極深化“適性”課堂教學(xué)改革。

1、調(diào)整課堂打分形式。嘗試將評價打分的形式由寫在評分黑板上改為“評分卡”直接由教師發(fā)給學(xué)生，課后學(xué)生憑“評分卡”進行核算總分；

2、落實“過程性”評價和“終結(jié)性”評價相結(jié)合，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在本輪的課堂改革中，我們需要將周小組、月小組在原有的基礎(chǔ)上，在個人層面上，與一學(xué)期的表彰和榮譽評比相結(jié)合；同時在物質(zhì)獎勵上作出變化，通過積分獲取獨有的特色的班級獎勵、學(xué)校獎勵；

3、“教無定法，貴在得法”是一種教學(xué)境界。在“適性”課堂的實踐過程中，絕大部分課堂已經(jīng)達到角色轉(zhuǎn)型，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)品味的階段。為此，我們將積極通過內(nèi)在驅(qū)動與外在引領(lǐng)，切實落實備課組活動，提高導(dǎo)學(xué)案的.編制質(zhì)量，推動本年級不同學(xué)科按照本學(xué)科的特點，形成各個學(xué)科特有的“適性”課堂模式以及發(fā)展各學(xué)科不同課型的“適性”課堂模式。

4、各備課組組織相關(guān)人員出好每周學(xué)情調(diào)查，統(tǒng)一格式和難度。

5、要打造一批教改能手；要使更多教師的課堂對外開放。

（四）建立和完善輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書面報告制度。

摸底排查各班級在校學(xué)生無故曠課達到2周，其間雖經(jīng)學(xué)校多次聯(lián)系要求復(fù)學(xué)，仍無效果的學(xué)生，統(tǒng)計學(xué)生名單和具體的相關(guān)信息，并依法及時書面上報教務(wù)處，同時加強家校聯(lián)系，了解家長的后顧之憂，做好家長思想工作，并告知家長責(zé)任和處理措施。

（五）關(guān)于常規(guī)教育

1、日常行為的規(guī)范

①要對學(xué)生的儀容儀表及坐、立、行做規(guī)范要求;嚴(yán)禁學(xué)生在校期間攜帶手機等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品；認(rèn)真學(xué)習(xí)德育讀本，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

②規(guī)范兩操。因疫情防控要求，暫停廣播操，待疫情結(jié)束后，仍鼓勵班主任與學(xué)生同時做廣播操；眼保健操期間，要求當(dāng)堂任課教師準(zhǔn)時進班看操。

③抓好列隊，主要抓好上學(xué)進校的體溫檢查、放學(xué)等相關(guān)列隊，安排專人引導(dǎo)、檢查。

④衛(wèi)生工作常抓不懈，強調(diào)衛(wèi)生保潔，比如各班級安排專人負責(zé)衛(wèi)生死角，抽屜要及時清理等。

⑤安全教育要常抓不懈，班主任和任課教師要將安全教育納入教育工作的計劃當(dāng)中。

⑥創(chuàng)造和諧融洽的師生關(guān)系和同學(xué)之間的關(guān)系，比如師生相互問好；比如同學(xué)之間友善的處理矛盾。

⑦做好學(xué)生會的改選工作，充分發(fā)揮學(xué)生會的作用。

⑧校服增訂。

⑨年級部每天安排專人檢查值日，并通過短信反饋檢查情況，并及時與相關(guān)班主任、教師溝通。

⑩完善學(xué)生值周制度，進一步加強“五自”教育。

定期召開班主任會議、備課組長會議、年級部例會，落實每周年級部簡報制度。

2、班集體建設(shè)

①按照德育處要求，每個班級要定期開展體驗式主題班會，與學(xué)期結(jié)束先進班集體評比掛鉤。

②班集體文化的布置：將原有的班徽、班歌、班訓(xùn)、班風(fēng)、班級公約、班級目標(biāo)及其他欄目進行完善。

③班級職責(zé)的分配要明確而且合理，做到“人人有事做，事事有人做”。

④培養(yǎng)學(xué)生的班級榮譽感。繼續(xù)寫好班級日志等。

⑤班干部要競選和輪換，讓更多的學(xué)生有機會參與到班級、年級的管理。

⑥要通過評比、表彰、培訓(xùn)等方式進行班集體建設(shè)的交流。

⑦班集體建設(shè)的特色班級要進行放樣。

⑧班級小組的調(diào)整

3、關(guān)于教學(xué)行為

①本學(xué)期要落實語、英學(xué)科的早讀內(nèi)容，落實學(xué)思案的修訂和印刷，根據(jù)語文教材的變化，組織初二語文備課組所有教師重新編制八下語文學(xué)思案。

②繼續(xù)進行各學(xué)科課程整合工作。各學(xué)科要拿出課程整合計劃和實施方案，年級部做好貫徹實施工作。

③做好地理、生物學(xué)科中考的準(zhǔn)備工作。

④假期體育訓(xùn)練，進行至少一次模擬考試，開學(xué)初，將跳遠和實心球項目做成我校特色的微課視頻，由體育教師和班主任培訓(xùn)學(xué)時動作要領(lǐng)。

⑤教學(xué)骨干、帶頭人等要上好示范課，所有教師開齊公開課，新教師開展教學(xué)能力競賽，并評比獎項。

⑥備課組長按時上報各備課組活動情況、各人完成教學(xué)情況。

⑦繼續(xù)做好年輕班主任和年輕教師的培訓(xùn)工作，與老師結(jié)對幫扶，制定新教師培養(yǎng)規(guī)劃，并建立檔案。

⑧規(guī)范教師行為，比如教師要按時進班，要求當(dāng)堂任課教師準(zhǔn)時進班看操。

⑨安排工作量不滿教師進行巡課，做好巡課記錄，及時匯報和上交記錄材料，由年級部統(tǒng)一收齊整理成冊。

⑩做好后進班級和后進學(xué)科的視導(dǎo)。繼續(xù)進行學(xué)科解題競賽（后進生、提優(yōu)生）。

七年級組工作計劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年度，高二年級將貫徹落實學(xué)校的工作總要求，按照學(xué)校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置，團結(jié)全組40位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進教育教學(xué)改革;力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。現(xiàn)在我們進入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實現(xiàn)高二的“明確六自，富有特長，把握自我，主動發(fā)展”的目標(biāo)，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。

二、工作目標(biāo)

1、年級目標(biāo)：細化、精化課堂教學(xué)。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三五五教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo)，積極組織本年級教師進行教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，及時寫出學(xué)習(xí)體會，并及時上傳到自己的博客上，引導(dǎo)教師善于思考，針對自己的課堂教學(xué)進行反思，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和不足，教師之間進行討論，之后將思考的結(jié)果形成文字，及時完善到博客中。

2、班級目標(biāo)：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低。

3、備課組目標(biāo)：全面確立和強化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工，團結(jié)協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的計劃，本學(xué)期重點工作在于精化和細化課堂，真正提高我們?nèi)逦逭n堂模式的時效性，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

三、工作要求

1、本學(xué)期要求全體教師從教學(xué)中的課堂細化、精化兩個方面嚴(yán)格要求自己，從思想和行動上堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的此項要求;

2、每位教師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，全面提高自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的三五五課堂教學(xué)，美化我們的校園文化。

3、加強對學(xué)生的常規(guī)管理，做到師生共同進步，這也是我們教學(xué)改革的目的。

四、存在的問題

目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)還不能真正領(lǐng)會;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式“四不像”;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等。

五、根據(jù)本學(xué)期的工作目標(biāo)和以上存在的問題，今后的具體工作措施如下：

(一)加強思想教育，強化人的管理。

1、組織和引導(dǎo)教師進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三五五教學(xué)模式，增強責(zé)任意識。關(guān)注每一位學(xué)生的成長，教育學(xué)生要耐心細致、嚴(yán)慈有度，不諷刺、不放棄，增強服務(wù)意識。

2、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改認(rèn)真，輔導(dǎo)準(zhǔn)時到位。

3、把談心交流當(dāng)作年級的一件大事來抓。每次聽課后，年級負責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級負責(zé)同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。

(二)注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。

1、逐步落實教案年級每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

2、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴(yán)格三五五模式的規(guī)定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫，要求每位教師嚴(yán)格按照三五五的要求落實課堂教學(xué)，每一個環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對待，針對開學(xué)初每位教師所寫的細化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學(xué)，年級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、繼續(xù)推行三級課評選活動。通過全體教師的聽課評課活動，提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì)，使得本年級的課堂教學(xué)個到整體的提高。

4、加強教學(xué)常規(guī)進度力度，堅決杜絕教師沒有學(xué)案或教案進行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生，年級領(lǐng)導(dǎo)進行聽課時對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進行評價，并及時反饋給教師，以便及時改正。

5、推進教師進行學(xué)習(xí)與思考，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，年級每月進行檢查，并將信息及時反饋個教師，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。

(三)加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任德育實效。

結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強德育責(zé)任;繼續(xù)實施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀(jì)事件為零，絕對保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標(biāo)。

(四)積極開展學(xué)生教育活動，努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

1、繼續(xù)加強六自教育，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確是非觀。

2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學(xué)生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查、有評比、有反饋，濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

七年級組工作計劃(篇7)

七年級年級組工作計劃第一學(xué)期

在新的學(xué)期開始之際，為了更好地指導(dǎo)和管理七年級學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量，七年級年級組制定了詳細而具體的工作計劃。本文將對七年級年級組工作計劃第一學(xué)期進行詳細的介紹，以期使大家對該計劃有一個清晰的了解。

首先，在學(xué)習(xí)方面，七年級年級組計劃從加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)入手，對數(shù)學(xué)、語文、英語等科目開展系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固，以幫助學(xué)生打下堅實的學(xué)科基礎(chǔ)。同時，將注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力，鼓勵學(xué)生多思考、多探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。此外，還將加強學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和閱讀理解能力，并進行相應(yīng)的閱讀指導(dǎo)和答疑。

其次，在品德素養(yǎng)方面，七年級年級組計劃通過班級、年級會議等形式，開展一系列的品德教育活動。例如，組織學(xué)生參加社區(qū)志愿者活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作精神；舉辦道德講堂，向?qū)W生傳授正確的價值觀和道德觀念；開展班級主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團隊意識。同時，構(gòu)建良好的班級氛圍，加強師生之間的溝通與互動，為學(xué)生提供一個和諧、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，在身心健康方面，七年級年級組計劃關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，開展一系列的體育活動和心理健康教育。組織學(xué)生進行定期的體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的體育習(xí)慣。開展心理健康教育課程，引導(dǎo)學(xué)生正確面對學(xué)習(xí)和生活中的挫折和壓力，提高他們的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。此外，還將擴大學(xué)生的課外活動，組織豐富多樣的興趣社團，讓學(xué)生在興趣的引領(lǐng)下發(fā)展特長，并培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

最后，在家校合作方面，七年級年級組計劃加強與家長的溝通與聯(lián)系。定期組織家長會，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，與家長共同探討學(xué)生的成長和發(fā)展問題，共同制定解決方案。此外，還將鼓勵家長參與學(xué)校組織的各類活動，加深家校合作的實質(zhì)性內(nèi)涵，共同為學(xué)生的成長貢獻力量。

總之，七年級年級組工作計劃第一學(xué)期旨在全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、品德素養(yǎng)和身心健康，加強學(xué)校與家庭的互動與合作。希望通過這項計劃的實施，能夠為七年級學(xué)生提供一個全面、科學(xué)的教育環(huán)境，培養(yǎng)他們成為有思想、有責(zé)任感、有才華的新時代優(yōu)秀青少年。

七年級組工作計劃(篇8)

一、指導(dǎo)思想

以“文明源于身邊細節(jié)，做人始于學(xué)會感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”為重點，以“提高質(zhì)量、促進均衡、穩(wěn)步發(fā)展、和諧育人”為指導(dǎo)，強化班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，圍繞“做文明二中人”這一主題，用愛校理念引領(lǐng)、主題活動支撐，力求達到德育工作的時效性。強化科研意識，提高教育質(zhì)量，建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、積極進取的初二年級教師隊伍。

二、現(xiàn)狀分析

初二年級下學(xué)期已經(jīng)進入分化階段，初一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度。

三、工作目標(biāo)

管理目標(biāo)：強化年級組團結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。

學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進，著力做好學(xué)困生幫扶工作，狠抓尖子生和學(xué)困生，為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。

四、德育工作

這學(xué)期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)和級風(fēng)。各班都要根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計多種教育活動，做到每周有班級主題教育活動，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。

繼續(xù)搞好家長學(xué)校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長會，促進學(xué)校教育教學(xué)工作。

五、教學(xué)工作

按照學(xué)校本期對教學(xué)的具體要求，本著“一切為了學(xué)生”的原則，結(jié)合初二年級的實際，老師們要利用各種機會，爭取做到讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期都能有長足的進步。

1、研究學(xué)生：老師們要制度化地認(rèn)真研究年級的教學(xué)工作，分析學(xué)生的特點，互相交流教育教學(xué)情況，對課堂、作業(yè)上反映出來的學(xué)生情況進行深入研究，找出學(xué)生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學(xué)生成績的有效辦法。

2、加強備課：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控，強化教師個人的二次備課，既備課程標(biāo)準(zhǔn)，又備學(xué)生實際，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)、預(yù)習(xí)作業(yè)、課內(nèi)練習(xí)和課后作業(yè)，力求做到科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機融合。

3、組織考試：認(rèn)真組織好月考，及時對教學(xué)中反映出的`普遍性問題進行思考和解決。

4、幫扶學(xué)生：認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，盡的努力在考試中考出好成績，取得好的名次。學(xué)生是兩極分化很明顯，要想在考試中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學(xué)困生幫扶計劃，充分利用好學(xué)習(xí)小組，逐一落實。

5、聽課評課：組織好老師相互學(xué)習(xí)聽課，群策群力，加強教學(xué)反思。完善聽課、評課體系，在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎(chǔ)上，教研組設(shè)定公開課制度，并做好評課記錄。

6、班級管理：完善班主任管理制度建設(shè)，強化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務(wù)，做到“時時有人管，事事認(rèn)真做”，提高班主任的崗位責(zé)任意識。

七年級組工作計劃(篇9)

一、指導(dǎo)思想：

1、以我校教導(dǎo)處、少先隊本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低中年級組的實際情況，切實抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想教育工作。

2、加強年級組建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學(xué)習(xí)型團隊，

二、工作目標(biāo)：

1、以常規(guī)教育為主線，進一點強化德育教育。以班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范的水準(zhǔn)。讓每個班級的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。

2、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過安全知講座、安全教育日活動讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到生命的可貴，促進良好的安全觀念與自我保護意識的形成。對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日護導(dǎo)工作進行認(rèn)真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。

3、組織好各種活動，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。充分利用好各學(xué)科興趣小組、課外活動小組、各學(xué)科競賽，力爭形成階段性成果。

4、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。

5、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真參加科組活動和集體備課，并在本學(xué)期中進行落實。鼓勵教師多實踐、勤反思，堅持寫后記。在年級組的青年教師公開教學(xué)活動中不斷磨煉他們，使其在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長起來。

6、充分發(fā)揮年級組的獨特作用，定期召開各類座談會，傾聽師生心聲。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭社會相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò)。

三、具體工作安排：

9月份

1、一年級新生家長會。

2、加強學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生教育；

3、 制定年級組工作計劃、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃；

4、 出刊第一期黑板報。

5、 “教師節(jié)”尊師活動。

6、 校級班容班貌檢查活動。

10月份

1、啟動“家校通”。

2、組織教師參加新課程校級優(yōu)質(zhì)課評選；

3、出第二期黑板報。

4、中下生會議

5、各班開展學(xué)科活動；

6、安全教育。

11月份

1、 家訪活動

2、 一、二年級口算比賽；

3、 檢查學(xué)生個人衛(wèi)生。

4、 防火安全教育。

5、 出刊第三期黑板報和手抄報；

12月份

1、學(xué)生硬筆書法比賽；

2、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作

3、出刊第四期黑板報和手抄報；

4、對學(xué)生進行勞動價值觀教育；

5、安全知識講座；

1月份

1、制定期末復(fù)習(xí)計劃，做好復(fù)習(xí)迎考工作；

2、期末考試；

3、學(xué)期工作總結(jié)、考核；

4、設(shè)計布置暑期作業(yè)、實踐活動。

七年級組工作計劃(篇10)

在課課練上，以基本題為主，重點在中檔題上，做錯的問題要抓落實，不放棄任何一個學(xué)生，不放過任何一個問題。在課堂上，每位教師都要重視板書，因為學(xué)生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書，每節(jié)課最低有1～2題在書寫上力求規(guī)范。

二、師資建設(shè)：

根據(jù)學(xué)校的具體部署認(rèn)真落實：

①積極聽有經(jīng)驗的教師的課，并且積極聽取指導(dǎo)老師的意見，認(rèn)真改進課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)。

②積極參與備課組的教學(xué)資源的建設(shè)，積極參與講義和練習(xí)的擬定，努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新課程對于我們教師的用途和影響。

③對于有一定經(jīng)驗的教師，在認(rèn)真落實教務(wù)處的工作要點的情況之外，需經(jīng)常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課，并請其他老師幫助提高教師的教學(xué)教育水平。同時希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽課，并及時評課。鼓勵每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗、體會或教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)，在參與數(shù)學(xué)教育理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)成自己的觀念，并希望能夠?qū)懗烧撐?，最后能夠與本組其他的教師共享。

三、集體備課：

為了能夠?qū)⒓w備課落到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點，確定主要內(nèi)容。

（1）按上周集體備課中預(yù)先確定備課章節(jié)，各位教師論輪流發(fā)言，指出備課中的思路，重點和難點。

（2）然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員共同討論教學(xué)任務(wù)中的有關(guān)教學(xué)大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，并請有教學(xué)經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說明和補充，備課組長認(rèn)真做好記錄，對于一些認(rèn)識分歧比較大的地方，認(rèn)真討論，達成共識。

（3）討論下周教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內(nèi)容的個體教學(xué)目標(biāo)、重難點、例題選編及作業(yè)的布置。

（4）最后就當(dāng)前的教學(xué)及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學(xué)計劃或集體備課的適當(dāng)調(diào)整提供第一手寶貴資料。

七年級組工作計劃(篇11)

一、班級情況分析：

本班大部分學(xué)生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。能辨別常見的同音字和形近字，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字。學(xué)會用數(shù)筆畫的方法查難檢字，學(xué)會獨立識字。會讀寫學(xué)過的詞語，懂得意思，一部分會口頭或書面運用。已學(xué)會把一件事的經(jīng)過分幾步寫具體，初步學(xué)會把長文章所寫成短文。既能寫具體，又能寫簡潔。初步學(xué)會文章“開頭”、“結(jié)尾”的寫法。會用應(yīng)用文“啟事”。會修改意思前后矛盾的病句。會流利地朗讀課文，背誦指定的課文，有的還會默寫。通過語言文字的訓(xùn)練，本班學(xué)生的思想品德也不同層度地受到了教育，有了一定的進步。

本班中還有三、四個學(xué)生由于智力因素和非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著一定的`困難。本學(xué)期我打算從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，注意培養(yǎng)后進生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動其積極性，形成活潑、生動的學(xué)習(xí)氛圍。另外，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

本冊教學(xué)目標(biāo)：

1、鞏固漢語拼音，借助拼音識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話，識字150個左右，能正確認(rèn)讀學(xué)過的多音字，能辨別形近字，會讀寫310個左右的詞語，一部分會運用。

2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字，要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢、握筆姿勢正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣。

3、能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。能領(lǐng)會句子中含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容。能按要求預(yù)習(xí)課文，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

4、能有順序、有重點地觀察周圍的事物，初步養(yǎng)成認(rèn)真細致觀察的習(xí)慣。學(xué)會按事情發(fā)展順序和按事物的幾個方面安排材料，列提綱作文。能寫條理比較清楚、內(nèi)容比較具體的簡單記敘文。初步學(xué)會寫復(fù)信。寫記敘文和應(yīng)用文要求語句通順，會用常用的標(biāo)點符號。

5、聽程度合適的講話和廣播，能抓住主要內(nèi)容。能辨別別人說話中內(nèi)容和語句上的正誤。能抓住主要內(nèi)容復(fù)述一件事。討論問題時能大膽發(fā)表意見，講清自己的意思，說話有禮貌。

6、初步了解我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，熱愛祖國，立志報效祖國；了解今天的幸福生活來之不易，憎恨剝削制度，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)；初步培養(yǎng)熱愛人民群眾、為人民服務(wù)的思想；初步形成珍惜時間、艱苦奮斗的品德。

二、教學(xué)措施：

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。

2、扎實進行語言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時間。要設(shè)計有效的方法，擴大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時反饋和矯正，講求實效。

3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運用課文中學(xué)到的表達方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。

4、落實各單元訓(xùn)練重點，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點為重點組織教學(xué)。在進行閱讀重點訓(xùn)練時，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點，適時地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。

一、指導(dǎo)思想

充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效的組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究活動。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的科學(xué)探究方法，養(yǎng)成良好的科學(xué)探究習(xí)慣；培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才，實施素質(zhì)教育及創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。

二、教材分析

本冊共分四個單元，共32課。

1、《工具和機械》單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用。尤其是結(jié)合常用工具和實驗器材設(shè)置了許多和日常生活密切相關(guān)的探究活動，在探究活動中讓學(xué)生掌握各類機械和工具的特點和作用。

2、《形狀和結(jié)構(gòu)》單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點，從實驗材料的選取到各種不同的設(shè)計都能切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實踐能力。

3、《能量》單元介紹了電能、水的三態(tài)變化、太陽能以及他們之間的聯(lián)系，學(xué)生掌握自然界中的物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，能量可以相互轉(zhuǎn)化的自然規(guī)律，使學(xué)生養(yǎng)成愛護大自然，保護環(huán)境的意識。

4、《生物的多樣性》單元讓學(xué)生知道生物的種類是多種多樣的；知道同種生物不同的個體各不相同。初步理解生物體不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的。知道生物的多樣性是人類生存的重要資源。能自己確定標(biāo)準(zhǔn)對生物進行分類，知道分類是研究生物的基本方法。會用制作生物分布圖的方法描述某一區(qū)域的生物種類。

三、學(xué)生情況分析

通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。

不足之處：學(xué)生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課堂時間。有的學(xué)生發(fā)言不積極，表現(xiàn)欲望差，應(yīng)特別注意培養(yǎng)，形成良好的氛圍。讓學(xué)生在探究中學(xué)到科學(xué)知識，培養(yǎng)探究能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。

四、教學(xué)目標(biāo)

（一）科學(xué)探究

1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，使學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程，從中獲得科學(xué)知識，增長才干，體會科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。

3、繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重實驗中的觀察能力、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果做出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。

4、培養(yǎng)學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、報刊等查閱資料，搜集整理信息的能力。

（二）情感態(tài)度與價值觀

1、保持和發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重數(shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

2、培養(yǎng)學(xué)生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展，使學(xué)生形成人與自然和諧相處的意識。

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作和交流的意識，敢于爭辯的膽識，同時學(xué)會尊重他人意見，合理的表達自己的見解。

（三）科學(xué)概念

1、掌握常用的機械和工具的特征，并能設(shè)計和制作機械和工具。

2、觀察和研究常見的形狀和結(jié)構(gòu)，并設(shè)計和制造自己的“橋梁”，體驗科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的樂趣。

3、研究熱和燃燒的關(guān)系及其原因，并能結(jié)合日常生活進行分析和闡述。

4、了解能量以及能量的變化，并能在實驗操作中親自去感受。

五、教學(xué)措施

1、了解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。

2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進行控制變量的實驗。（控制變量實驗要加以指導(dǎo)）

3、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實驗的過程中做好記錄。

4、引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象。

5、引導(dǎo)學(xué)生對觀察和實驗結(jié)果進行整理和加工，形成正確的解釋。

六、補差意見

1、把握這部分學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的特點，因勢利導(dǎo)。

2、用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。

3、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。

4、樹立開放的教學(xué)觀念。

七年級組工作計劃(篇12)

年? 級 預(yù)備 主? 任 陳蓓 一、年級現(xiàn)狀分析（分析主要優(yōu)勢和現(xiàn)存問題） 本屆預(yù)備年級一共13個班級，總?cè)藬?shù)402人。預(yù)備年級學(xué)生天性活潑好動，對于學(xué)校組織的各項活動參與度高，表現(xiàn)積極。通過年級舉辦的主持人大賽、世博禮儀小品大賽，世博書畫作品展示等活動，各類人才脫穎而出。在預(yù)備年級全體老師的共同努力，年級總體情況穩(wěn)定，當(dāng)然，也有部分學(xué)科部分班級部分學(xué)生，在課堂紀(jì)律方面有待加強。有一小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣相當(dāng)差，對特殊學(xué)生的教育和關(guān)注仍將成為本學(xué)期的一個工作重點。 ? 二、教師專業(yè)化隊伍建設(shè)（教學(xué)、科研、專業(yè)化發(fā)展等） 1、加強備課組、教研組活動，借助學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺，在網(wǎng)上進行評課活動。通過互相聽課評課，促進老師在校本教研中學(xué)習(xí)、提高。圍繞改進計劃和課題，備課組充分發(fā)揮作用，對開課的教師從教學(xué)設(shè)計、課堂實踐等方面進行評課研討，獻計獻策，以幫助老師不斷地提升教學(xué)質(zhì)量。在組內(nèi)形成“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)”的良好氛圍。 2、注重組內(nèi)教師的專業(yè)成長，鼓勵引導(dǎo)組內(nèi)教師參加校內(nèi)外的各項教學(xué)評比活動。 4、積極參與學(xué)校的“三獨教育”（獨生子女的教師、獨生子女的家長與獨生子女的學(xué)生）的課題研究，為學(xué)校德育工作的進一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。 5、開展師徒結(jié)對活動，幫助青年教師迅速成長。 ? ? ? ? ? ? ? 三、德育隊伍建設(shè)（管理措施、群育課、特色活動、問題學(xué)生轉(zhuǎn)化等） 1、配合學(xué)校開展的各類活動，通過組織年級組相關(guān)的`學(xué)習(xí)和讀書活動及學(xué)校組織的各類師德培訓(xùn)，開展以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)高為師、身正為范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點的師德教育。樹立“教師素質(zhì)，師德為本；教師教育，師德為先”的觀念，形成“人人都是德育工作者”的共識。 2、重視“問題學(xué)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，“針對特殊學(xué)生，開展特殊教育 ： (1)期初排出各班問題學(xué)生名單，建立特殊學(xué)生檔案。 (2)通過多種途徑，采取多種方法，對問題學(xué)生開展教育。 ? 通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控問題學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。 3、本學(xué)期的群育課將繼續(xù)圍繞“行規(guī)養(yǎng)成與世博禮儀”而展開。 通過群育課讓學(xué)生進一步了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識；讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者；通過開展“世博禮儀伴我行”校園小品展示、演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事，評選“禮儀之星”活動，展現(xiàn)學(xué)校在教育實踐活動中的階段性成果；通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。 4、本學(xué)期積極參與學(xué)校組織的“世博之旅”主題教育特色活動。以班級為單位，以世博某一個參展國為對象，通過多個角度、多種形式和多種手段讓學(xué)生在參與中了解世博，了解世界，同時也進一步增強民族自豪感。 ? ? ? 4月

七年級組工作計劃(篇13)

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期初一年級組將在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)之下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作計劃，緊密配合政教處、團總支、教導(dǎo)處、教研處、進一步解放思想，全面實施素質(zhì)教育，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要手段，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，為即將進入初二年級打下扎實的基礎(chǔ)。

二、主要工作及措施

1.規(guī)范學(xué)生行為，強化合格意識

根據(jù)學(xué)校工作計劃，本學(xué)期初一年級的首要工作重點就是培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)校教育就是幫助人培養(yǎng)良好的習(xí)慣，自我教育就是幫助自己心靈中真善美的一面養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！傲?xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累。”教師必須注意從一點一滴的小事抓起。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)或練習(xí)而形成的自動化了的行為動作，它不是一朝一夕就能形成的，而是必須有一個過程，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣，需要不斷地強化，需要持之以恒地滲透。久而久之，學(xué)生的習(xí)慣就自然形成了。

（1）全年級教師要統(tǒng)一認(rèn)識，齊抓共管。首先從規(guī)范預(yù)備時間、課余十分鐘的文明禮貌及班級與環(huán)境衛(wèi)生抓起。人見人管，讓學(xué)生感覺到這一次學(xué)校是下了決心的。經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生日常行為習(xí)慣常抓不懈。班主任在管理方面出效率、爭效益、上水平。班主任工作到位，年級組配合政教處做好對班主任工作的檢查，督促及量化考核。

（2）規(guī)范全年級教師的言行，重塑教師的威信。在學(xué)校或辦公室，對學(xué)生有積極影響的言論或行為，就需要我們堅持，對學(xué)生有不良影響的言論或行為，要堅決禁止。有時學(xué)生的懶散可能就是我們教師行為散漫的延續(xù)。學(xué)生不認(rèn)真，學(xué)生有錯，但我們老師也應(yīng)該反思我們是否也有可以改進的地方。比如：學(xué)生作業(yè)拖拉，是否是布置作業(yè)太多導(dǎo)致沒有檢點到位；學(xué)生上課開小差，說話，我們是否也在上課時隨便走出教室接打手機而無視全班同學(xué)的存在；學(xué)生打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，我們的辦公室是否也是亂作一團；學(xué)生不按時進教室，我們是否也在鈴聲響過后，還在辦公室……因此，教師在學(xué)校，尤其是有學(xué)生在場時要有所為，有所不為，給學(xué)生樹立一個良好的形象。教師要學(xué)會傾聽學(xué)生的心聲。

（3）各班級采用主題班會、演講、黑板報等形式，積極推進規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的宣傳教育。本學(xué)期，計劃利用班會課，分四個階段對學(xué)生進行教育：（每月兩次主題班會，另外兩次班級自主處理班上的問題。主題班會采取集體備課。）

七年級組工作計劃(篇14)

（一）、卡德威爾和斯賓克斯（澳大利亞）認(rèn)為：由于教育的環(huán)境處于高度躁動狀態(tài)，因此，在很多問題上都很難制定出戰(zhàn)略計劃，在這種情形下，學(xué)校應(yīng)根據(jù)最有效的信息，形成清晰的戰(zhàn)略意圖，以此作為行動的基礎(chǔ)。因此，策略是以放促收，不怕問題暴露，反而要充分暴露。暴露一個解決一個；解決一個就積累一份經(jīng)驗。過渡年級是管理的難點，有了起始年級的問題經(jīng)驗，過渡階段的管理就有了指向性，此時，學(xué)生的思想意識也有相應(yīng)的提高，管理的原則是穩(wěn)中求進。畢業(yè)年級是學(xué)生較為焦躁的階段，其心理壓力已達極至，而且學(xué)生層次分化較大，稍有不慎就會引發(fā)“戰(zhàn)火”。因此管理策略是嚴(yán)中有寬。既要讓學(xué)生在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硐峦瓿蓪W(xué)業(yè)，又要讓他們充分感受教師的關(guān)愛，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

（二）建立新型師生關(guān)系，由傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)、一味灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槠降葘υ挕?/p>

應(yīng)該說，這一點涉及到的是師生雙方面的問題。更側(cè)重于教師對學(xué)生的態(tài)度觀念。傳統(tǒng)教育觀念中“師者尊嚴(yán)”的長期統(tǒng)治讓學(xué)生對我們的老師產(chǎn)生了畏懼心理，在老師面前，學(xué)生感受到的不是作為“人”的平等，而是壓抑。因此，班級管理的一項長期而艱苦卻效益明顯的工作恐怕還是轉(zhuǎn)變廣大教師的觀念，放下長者之尊，和我們的學(xué)生站在同一個平臺上看問題，實現(xiàn)師生間的平等對話。

七年級組工作計劃(篇15)

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以校園工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合四年級的實際狀況，圍繞校園工作重點，加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，全組老師本著務(wù)實、勤奮、真誠、虛心、互助、團結(jié)的思想，扎扎實實做好本職工作。

二、工作目標(biāo)：

年級組：認(rèn)真落實做好校園各部門布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)，努力建立和諧、向上、團結(jié)的優(yōu)秀年級組。

教師：模范遵守校紀(jì)校規(guī)，對照自身崗位職責(zé)，出色完成自身工作。構(gòu)成穩(wěn)定高效的隊伍，團結(jié)協(xié)作。中青年教師立爭打造成骨干教師，新教師能夠迅速成長。

學(xué)生：透過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展、健康快樂的鎮(zhèn)田學(xué)子。

A、加強培訓(xùn)，結(jié)合校園的的班主任培訓(xùn)，認(rèn)真開展年級組自培。

B、深入學(xué)習(xí)校園網(wǎng)上優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，提高班主任管理水平。

C、每個月底定期進行級組內(nèi)班主任工作交流，總結(jié)各班工作，找出不足，相互補充，及時調(diào)整教育方法。

2、班群眾建設(shè)方面：

A、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問題，制定詳盡的班主任工作計劃，擬定本班的短期和長期奮斗目標(biāo)，拿出具體的改善措施。(2月20以前);

b、對常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實實用好班會課、晨檢、午檢時間，對學(xué)生進行行之有效的思想教育，力求工作細致深入，讓班級成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班群眾，爭取被評為?！岸Y貌班級”;

c、大力培養(yǎng)班干部，班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn)，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作潛力和態(tài)度參與班群眾建設(shè)，當(dāng)好班主任的小助手;

d、以二(4)班為楷模，做好班級文化建設(shè)，建立規(guī)范、和諧、生動、有自己特色的班群眾文化;

e、規(guī)范班級自主管理建設(shè)，各班按照要求不斷完善“班級博客”，并作為班級教育的載體，落實好學(xué)生的自我教育工作;

f、正副班主任要組織一些具有實效性的活動來增強班級凝聚力，學(xué)科教師要用精彩的教學(xué)設(shè)計來吸引學(xué)生，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而提高班級管理的效率。

3、學(xué)生行為習(xí)慣方面：

A、根據(jù)班級實際狀況，階段性地強化和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀(jì)律、同學(xué)之間的團結(jié)友愛等等;

B、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合《鎮(zhèn)田小學(xué)生一日常規(guī)》，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，并背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生在誠實守信、遵守秩序、禮貌禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上用心實踐。班內(nèi)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)每周評選禮儀之星，每月評選學(xué)習(xí)之星(主要是良好習(xí)慣)，學(xué)期末評選特長之星，綜合起來評定為鎮(zhèn)田之星。

4、安全教育方面：

A、安全意識天天有，人人有，消除各種安全隱患，確保學(xué)生身心安全，力爭無安全事故發(fā)生。定期進行安全教育，發(fā)放安全常識小資料;

B、各班要常抓不懈安全紀(jì)律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰的班誰負責(zé)，誰的課誰負責(zé);萬一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時，職責(zé)人務(wù)必第一時間上報并做好善后工作。

5、家校聯(lián)系方面：

A、多家訪多溝通:一開學(xué)就要重視這項工作，電話訪、面訪、信訪、家訪等等方式均可，必須要和家長及時地、有針對性的密切聯(lián)系，了解他們的所思所想，達成共識

七年級組工作計劃(篇16)

小學(xué)三年級組長工作總結(jié)篇一

一晃，一個學(xué)期又過去了。根據(jù)期初制定的年級組計劃，在這個學(xué)期中，我們?nèi)昙壗M的全體老師都能做到教育與教學(xué)并重，關(guān)注工作的有序開展、關(guān)注學(xué)生的健康成長，使年級組建設(shè)得以正常進行和穩(wěn)步推進。

回顧這學(xué)期的年級組工作，特作以下幾方面總結(jié)——

一.德育工作

德育工作是學(xué)校工作的核心，也是學(xué)校發(fā)展的依托，有了強有力的德育教育作為支撐，學(xué)校的發(fā)展才會穩(wěn)健而充滿內(nèi)涵。這一學(xué)期，對我們?nèi)昙墝W(xué)生來講，已經(jīng)渡過了二升三的適應(yīng)期。因此我們將重心轉(zhuǎn)移到優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建上。特別在班級特色創(chuàng)建方面，我們四位班主任老師協(xié)同其他科任老師，傾注了很多心血，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的雛鷹假日小隊活動，結(jié)合班級網(wǎng)站建設(shè)工作，使得學(xué)生活動能力與班集體凝聚力明顯增強，發(fā)展喜人!以下是我們組結(jié)合學(xué)校工作開展的部分工作：

1.開展責(zé)任感教育，編寫校本教材。

2.開展好班主任培訓(xùn)及班會課展示活動。

3.落實“溫馨教室”

4.拓寬溝通渠道，加強家校溝通。

5.行規(guī)教育，促使學(xué)生規(guī)范言行。

二.教學(xué)工作

1.加強備課組建設(shè)，提升研讀教材的能力。

2.投身科研，豐富教學(xué)手段。

3.活動開展，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

4.輔優(yōu)補差，面向全體學(xué)生。

三.管理工作

1.和工會組長聯(lián)手，做好服務(wù)工作。

2.開展好陽光體育活動督促組內(nèi)老師開展好中午的陽光體育活動及每周兩次的體育活動鍛煉，讓學(xué)生充分放松身心，掌握更多的運動技能，并做好了相應(yīng)的記錄。

反思與重建：

一個組室的成長需要齊心協(xié)力的老師，需要任勞任怨的付出，很慶幸，我們組的絕大多數(shù)老師都能和學(xué)校的發(fā)展步調(diào)保持一致。在此，真的非常感激一路走來，相攜相伴，支持我工作的組員們!正因為有了他們的支持，才使我在這個崗位上雖然勞累，卻仍心甘情愿。但是，還存在著一些問題，需要在以后的工作中不斷完善。首先要深入了解組員的思想，及時關(guān)注他們的思想波動及工作困惑，避免不和諧聲音的出現(xiàn)。這學(xué)期在這方面，自覺工作做得不夠到位，因此以后要在這方面傾注很多的精力，協(xié)調(diào)好相互之間的關(guān)系，以大局為重，營造寬松愉快的工作氛圍。其次，要均衡好班級的發(fā)展。一枝獨秀不是春，百花爭艷春滿園。這一學(xué)期，不管是學(xué)習(xí)成績還是行規(guī)水平，班級之間的差距正在不斷縮小，但還是呈現(xiàn)出一定的差距。相信只要努力，還會有更大的提升空間，因此在以后的工作中，要更多地貫徹“團隊共進”策略，將團隊的整體發(fā)展作為追求的目標(biāo)!

時光荏苒，彈指一揮間，一學(xué)期又結(jié)束了。這一學(xué)期，我有了前一年的年級組長工作經(jīng)驗，工作起來沒有那么陌生了，下面來盤點一下這學(xué)期的年級組學(xué)生工作。

一、活動盤點

這一學(xué)期，我們根據(jù)開學(xué)初制定的年級組工作計劃，重點開展了“智慧系列活動”。包括智慧地學(xué)習(xí)和智慧地生活系列活動：

活動主題：“智慧地學(xué)習(xí)” 活動主題：“智慧地生活”

系列活動一：我愛學(xué)英語 系列活動一：合理安排外出實踐活動

系列活動二：困難，不怕不怕啦 系列活動二：預(yù)防和應(yīng)對危險

系列活動三：智慧戰(zhàn)勝錯別字 系列活動三： 我是家庭小主人

系列活動四：有效地復(fù)習(xí) 系列活動四：我會安排雙休日

這些活動中有些是單獨一次活動，有些活動還有前沿后續(xù)，比如《我會安排雙休日》有系列活動一：雙休日生活調(diào)查回顧，系列活動二：我會安排雙休日，系列活動三：幸福家庭雙休日，系列活動四：精彩雙休共分享，系列活動五：智慧過春節(jié)，這些活動有的安排在晨會課上，有的安排在班隊課上，有的安排在課外完成。

除此之外，我們還開展了“我愛新校系列活動”;崗位建設(shè)系列活動”;“學(xué)校大型活動與班級活動相整合的系列活動”。

以上活動我們分析了三年級孩子的年齡特點，考慮到三年級學(xué)生是處在九歲左右的少年兒童，這個年齡段的兒童無論是身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)都有了顯著的提高，認(rèn)知能力的發(fā)展上了一個新臺階;雖然是自我意識的覺醒時期;但在現(xiàn)實生活中生活能力和社會實踐能力有比較差，價值觀和道德意識又沒有完全形成，缺乏與人溝通的能力，面對實際問題往往不知道如何解決。其次，進入三年級，學(xué)習(xí)難度加大，對抽象思維要求提高。一部分學(xué)生被較難的任務(wù)激發(fā)了成就感，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生內(nèi)在動機。而另一部分學(xué)生部適應(yīng)教學(xué)方式及學(xué)習(xí)難度的變化，產(chǎn)生挫折感，對學(xué)習(xí)興趣降低。針對孩子在生活和學(xué)習(xí)中所面臨的問題，及時給予幫助、指導(dǎo)和引領(lǐng)，讓學(xué)生學(xué)會智慧地自主地學(xué)習(xí)與生活。通過這些系列活動絕大多數(shù)的學(xué)生能智慧地安排學(xué)習(xí)、生活、娛樂的時間;激發(fā)學(xué)生參與活動的熱情，提升活動體驗的質(zhì)量，提升綜合能力和素養(yǎng);培養(yǎng)本年級學(xué)生智慧、自主學(xué)習(xí)與生活的意識和思維方式，打造“靈性”的學(xué)生氣質(zhì)形象。

我所任學(xué)科是三年級的語文。全班的學(xué)生35人，后進生較多，個別家長教育觀念淡薄。但大部分學(xué)生積極向上，團結(jié)進取。現(xiàn)將三年級語文的具體情況總結(jié)如下：

一、取得的成績

我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，處處嚴(yán)格要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作。

1、做好備課工作。

2、上好每一節(jié)課。

3、作業(yè)布置做到合理，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。

4、加強學(xué)生成績管理，使用好成績冊。

5、學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識的掌握較好，90%的同學(xué)語文基礎(chǔ)知識都能達到優(yōu)秀程度，個別后進生還需加強。

6、每天都能及時檢查學(xué)生對當(dāng)天內(nèi)容的掌握情況，及時聽寫字、詞、詩，檢查課文背誦情況。

二、存在不足與今后打算：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板，對所學(xué)知識不能舉一反三，靈活運用。

2、有的學(xué)生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。

3、部分學(xué)生不會審題，不理解題意。

4、有些題型訓(xùn)練不到位，學(xué)生失誤多。

5、閱讀題是我們班孩子的障礙題，平時閱讀量較少，閱讀能力差，不認(rèn)真讀題，對題意理解不到位，考試時失分較多，影響整體的成績。

6、寫作上也存在很多問題，平時的寫作練習(xí)不到位，寫作文時不認(rèn)真，有部分同學(xué)自己不動腦筋寫，抄襲別人作文，寫作中錯別字，無話可寫，語句平淡、不通順，沒寫完整都造成失分的原因。

7、90%的同學(xué)書寫粗心，一粗心成績自然就會不好。

三、改進措施：

在今后的語文教學(xué)中我要做到以下幾點：

1、注重學(xué)困生基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生多練習(xí)、多背多寫。

2、加大聽說讀寫教學(xué)的力度，使字詞句訓(xùn)練成為語文教學(xué)中的重中之重。

3、培養(yǎng)學(xué)生審題和語言表達能力。

4、多與家長聯(lián)系，密切配合，抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。

5.加強對學(xué)生的分析判斷能力的訓(xùn)練，貫徹在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。

6、把好單元檢測關(guān)，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;

7、狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心。

8、今后我一定會取長補短，努力提高自己的語文教學(xué)水平。

一學(xué)期來,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地從事教育教學(xué)工作。根據(jù)新課標(biāo)精神要求完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、準(zhǔn)確傳授知識

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級2個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。班級人數(shù)較多，又面臨著新課程改革。在教學(xué)中我還是首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，為了準(zhǔn)確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經(jīng)常和同年級老師一起討論。并請教有經(jīng)驗的老師。說實在的這學(xué)期北師大版三年級數(shù)學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度增大多了，有些難題教師也需要認(rèn)真想一想，讓學(xué)生會做那就更難，又加之這個年級學(xué)生基礎(chǔ)薄，為了學(xué)生更好的使用教材利用課余時間給學(xué)困生補課。這樣在教學(xué)中經(jīng)常遇到知識的不銜接，那只好查缺補漏。

二、嚴(yán)格要求學(xué)生、不讓一人掉隊

針對本班的知識基礎(chǔ)和學(xué)生情況，在平時教學(xué)中我采取書上的題學(xué)生做完后教師挨看，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣，學(xué)生做的思考題每題必看，這樣能防止學(xué)生偷懶不做，學(xué)生課余作業(yè)每人必看。學(xué)完一個單元就進行測驗，測驗試卷同家長見面，以便家長了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。復(fù)習(xí)階段，首先對課本進行詳細復(fù)習(xí)，然后采取復(fù)習(xí)與測驗相結(jié)合的方法，復(fù)習(xí)期間共做練習(xí)題九份，不管是練習(xí)題還是考試題，做到每人每題都看。

三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。我走“自主——創(chuàng)新”的教學(xué)模式。創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望，在教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境：如：在教學(xué)年、月、日時，讓學(xué)生用自己生活中經(jīng)歷的一些事來描述一下多長時間為一年、一月、一日?學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗回答出了許多不同的答案：48個星期大約為一年、365天或366天為一年、12個月為一年、春、夏、秋、冬4個季節(jié)為一年、24個節(jié)氣為一年…….大約4個星期為一個月、30天或31天或28、29天為一個月……鐘表上時針走2圈為一日、從今天的晚上12點到明天晚上的12點為一日、24時為一日……這樣消除了學(xué)生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

我在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上學(xué)到的精華延伸運用于日常教學(xué)實踐，把仍在困惑這我們的許多問題，有個在認(rèn)識。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。

四、對目標(biāo)完成的效果。

三年級這一學(xué)期，我也算滿意。尤其是數(shù)學(xué)這學(xué)科，從及格率到優(yōu)秀率次次達標(biāo)，班與班的差距越來越小，我想這得益于我們的集體備課，只要我們一個人想到的題型其他人也一定能受益，每次考試后我們都會不自覺的算出學(xué)年的成績?？此破匠?，可這正體現(xiàn)了我們的團體意識，個人的能力是有限的，集體的智慧是無窮無盡的。盡管有平衡的比較與競爭，可我們相濡以沫，坦誠相待，這還不值得一笑嗎?真想笑笑，真想!課堂上學(xué)生的思維漸趨活躍，邏輯性、層次性逐漸明顯。如果說語文課賦予孩子們的是靈性，那么數(shù)學(xué)課賦予她們的則是理性;在文理交匯中，在激情、感性與思考、探究的碰撞中，學(xué)生們逐漸進入了少年期，他們的人生觀，世界觀、價值觀開始形成。每每談到學(xué)生們的優(yōu)異表現(xiàn)，我們的眉梢都忍不住飛挑。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

學(xué)校黨支部工作計劃七篇

為了更好地推進工作進程，我們需要給自己寫一份工作計劃，以便更加協(xié)調(diào)。工作計劃的目的是為了合理安排下一階段的工作內(nèi)容。在這里，我們?yōu)槟故玖宋覀儚木W(wǎng)絡(luò)上整理的“學(xué)校黨支部工作計劃”文章，如果您對這個主題感興趣，請關(guān)注我們的網(wǎng)頁！

學(xué)校黨支部工作計劃 篇1

一、工作思路: 在區(qū)教工委直接領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，

二、工作要點：

1、 馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論。

2、 黨的xx大、xx屆四中全會精神。

3、 市委九次黨代會和區(qū)委三次黨代會精神。

4、 中共中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。

5、 中國共產(chǎn)黨章程。

6、 時事政治，形勢報告。

學(xué)習(xí)形式和時間安排： 采取自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，集中與分組相結(jié)合，通過看錄像、理論輔導(dǎo)、專題研討、外出參觀學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進人物事跡、答卷等多種形式進行。不坐班的教職工主要以自學(xué)為主，學(xué)后寫出學(xué)習(xí)總結(jié)。 學(xué)習(xí)時間安排單周三下午黨員活動2小時，雙周三下午教職工學(xué)習(xí)活動2小時，黨員和群眾學(xué)習(xí)內(nèi)容各有側(cè)重。 通過學(xué)習(xí)，努力營造講政治，講學(xué)習(xí)，講正氣的良好的氛圍，并配合教育系統(tǒng)人事制度改革，做好教師的思想政治工作，保證教育教學(xué)工作的穩(wěn)定與發(fā)展。

(1)、積極開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”為主題的教育活動。以學(xué)習(xí)新《黨章》、實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容，以重溫入黨誓詞、參觀革命圣地、緬懷先輩偉績、創(chuàng)建黨員示范崗、開展黨員活動日、無職務(wù)黨員設(shè)崗定責(zé)等活動為載體，增強黨員的黨性意識，增強實踐“三個代表”的自覺性，保持黨的先進性和純潔性。積極學(xué)習(xí)身邊先進事例，樹立先進典型，不斷提高黨員的思想素質(zhì)。積極參加政治部組織的有關(guān)內(nèi)容的征文活動。

(2)、繼續(xù)開展無職務(wù)黨員設(shè)崗定責(zé)活動，為無職務(wù)黨員發(fā)揮作用搭建舞臺。在設(shè)崗定責(zé)活動，堅持在崗位的設(shè)置上要做到“兩個覆蓋”，一是無職務(wù)黨員要覆蓋到設(shè)立的所有崗位，也就是做到人人有崗，崗崗有人;二是崗位的職責(zé)要覆蓋行政、黨建的所有工作要求。結(jié)合學(xué)校部分教職工坐班，部分教職工不坐班的實際，加強對無職務(wù)黨員上崗后設(shè)崗定責(zé)工作的管理和監(jiān)督考核，建立健全“六個一”制度，即：無職務(wù)黨員設(shè)崗定責(zé)一覽表，一份上崗黨員花名冊，一份黨員責(zé)任書，一個黨員崗位證，一本黨員崗位手冊。

(3)、堅持和完善黨內(nèi)生活制度，強化對黨員的管理教育和監(jiān)督，嚴(yán)肅組織紀(jì)律。加強教職工崗位職責(zé)上墻后的學(xué)習(xí)、考核活動，引導(dǎo)教職工明確職責(zé)，履職到位，以適應(yīng)人事制度改革的新形勢。

(4)、做好組織發(fā)展工作。加強對入黨積極分子的培養(yǎng)和教育,嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序，確定入黨積極分子，繼續(xù)組織入學(xué)積極分子培訓(xùn)班，本著成熟一個、發(fā)展一個的原則，做好黨員發(fā)展工作，不斷增強支部的活力。

(三)、加強黨風(fēng)廉正建設(shè)

(1)認(rèn)真貫徹落實上級和區(qū)教委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，積極推進校務(wù)，政務(wù)公開，加強法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督;進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為;發(fā)揮黨風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員的作用，嚴(yán)格對干部的監(jiān)督和考察;貫徹落實區(qū)教委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部違反黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制責(zé)任追究的有關(guān)規(guī)定。

(2)堅持密切聯(lián)系群眾，克服形式主義，官僚主義，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，對立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，體察校情，了解師生的思想工作，深入群眾，廣泛聽取群眾意見和建議，進一步改進學(xué)校工作。

(3)開好黨員民主生活會，每年至少兩次，對照《黨章》，進一步查找自身不足，開展黨內(nèi)批評和自我批評，不斷的警示每個黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉政，勤政。增強黨員開拓進取，努力拚搏，積極干好本職工作的責(zé)任感。

(四)、加強精神文明建設(shè) 1、注重抓好思想理論建設(shè)，采取形式多樣的學(xué)習(xí)方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，努力從思想上、政治上與黨中央和上級黨委保持高度一致，積極開展“學(xué)黨章，找差距，爭做合格共產(chǎn)黨員”的教育活動。 2、加強作風(fēng)建設(shè)，不斷提高服務(wù)水平。引導(dǎo)教職工愛崗敬業(yè)、遵守道德、塑造良好一進校干部教師形象。在黨員干部中積極開展旗幟建設(shè)，要求每名黨員要做到“覺悟高于群眾，行動先于群眾，能力優(yōu)于群眾，業(yè)績好于群眾”，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過參加進修學(xué)歷、校本培訓(xùn)、自學(xué)、函授等各種形式，加強與業(yè)務(wù)工作密切相關(guān)的知識的學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高業(yè)務(wù)水平。 4、認(rèn)真做好宣傳報道工作。宣傳樹立本校的先進典型任人物及事跡。宣傳本校工作特色。使全校教師振奮精神，積極投身到我區(qū)“十五”繼續(xù)教育工作中來，構(gòu)筑良好的輿論環(huán)境。 5、加大法制宣傳工作力度，重點宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等內(nèi)容，提高廣大干部、教師的法律素質(zhì)。

(五)、做好老干部及統(tǒng)戰(zhàn)、工會工作 1、校工會要進一步貫徹落實區(qū)教育工會工作精神，繼續(xù)推進職代會工作，推進校務(wù)公開，進一步加強校工會的職能作用。 2、增強為退休老教師服務(wù)意識，為實現(xiàn)老教師老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂多做貢獻。加強老干部隊伍的自身建設(shè)，調(diào)動離退休老教師參加老教協(xié)工作的積極性，發(fā)揮老教協(xié)在學(xué)校教育中拾遺補缺的作用，積極開展適合老同志特點的豐富多彩的活動。 3、加強黨對統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實統(tǒng)戰(zhàn)工作政策，調(diào)動統(tǒng)戰(zhàn)人士的積極性，加強與民主黨派和黨外民主人士的聯(lián)系和溝通，為發(fā)展教育事業(yè)做貢獻。 三、保證措施： 1、加強學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進一步提高干部理論修養(yǎng)、政治水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。 2、加強黨群聯(lián)系，抓住黨內(nèi)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)等問題，堅持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在第一位，進一步做好各項工作。 3、進一步強化黨務(wù)工作各項措施，改進工作方法，建立健全各項黨務(wù)工作制度。 4、培養(yǎng)樹立典型，以典型帶全面，提高學(xué)校精神文明建設(shè)和黨務(wù)工作的水平。 5、加強信息宣傳報導(dǎo)工作，采取多種形式宣傳學(xué)校的正面典型，提高學(xué)校整體知名度。

學(xué)校黨支部工作計劃 篇2

一、加強組織建設(shè)，提高黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力

(一)堅持把制度建設(shè)放在突出位置，筑強領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

一是完善落實村級學(xué)習(xí)制度，始終堅持抓好班子自身建設(shè)，不斷提高班子成員的理論水平和農(nóng)村工作水平。二是完善議事決策機制，認(rèn)真落實民主集中制原則，堅持推行“四議兩公開”工作法。

(二)、注重黨員教育管理工作

一是嚴(yán)格黨員發(fā)展的條件和程序，認(rèn)真貫徹黨建十六字方針，嚴(yán)格按照程序及有關(guān)規(guī)定發(fā)展黨員，做好黨員信息庫完善工作和后備干部的培養(yǎng)鍛煉工作。全面實行和規(guī)范發(fā)展黨員聯(lián)名推薦制，擴大民主，加強監(jiān)督。二是認(rèn)真抓好黨員的日常教育管理，增強黨員意識，保持黨員先進性、純潔性。三是將創(chuàng)先爭優(yōu)工作常態(tài)化，積極搭建黨員發(fā)揮作用的平臺，充分發(fā)揮其先鋒模范作用。

(三)、抓好黨風(fēng)廉政制度建設(shè)

一是健全廉政工作體制，對全村的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實行層級管理，做到一級抓一級，層層抓落實。二是堅持以人為本、預(yù)防為主的方針，抓好黨員經(jīng)常性教育工作，筑牢廉潔自律防線，堅持集體決策、民主管理。三是加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，打好群眾基礎(chǔ)，樹好社會形象。

(四)、做好黨務(wù)村務(wù)公開工作

一是根據(jù)實際情況，確定黨務(wù)公開內(nèi)容：村兩委任期內(nèi)的新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)，主要分經(jīng)濟社會發(fā)展、為民辦實事、爭創(chuàng)“五好”先進黨組織等項目;支委會和黨員大會討論通過的關(guān)于村級重大事務(wù)的決策情況;二是規(guī)范運作，切實解決“如何公開”問題。隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進，農(nóng)村各種新舊矛盾和深層次問題日益顯露。實踐證明，黨務(wù)公開結(jié)合村務(wù)、財務(wù)公開，是解決這些問題最有效的辦法。

二、發(fā)展經(jīng)濟、富裕農(nóng)民

(一)、加強精神文明和文化建設(shè)

充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，豐富群眾文化娛樂活動，提高他們參與活動的積極性，不斷滿足群眾日益增長的文化需求。開展好我村學(xué)生安全教育活動，不斷豐富我村青少年學(xué)生的文化生活，促進他們更好地發(fā)展。

學(xué)校黨支部工作計劃 篇3

指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神為動力，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”工作理念，解放思想、實事求是、與時俱進、扎實工作，進一步增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為學(xué)校教育的健康發(fā)展提供堅實的組織和思想保證。

工作重點：

1.加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想和專業(yè)素質(zhì);

2.加強教師職業(yè)道德教育，大力加強師德建設(shè)，圍繞《黨員行動手冊》認(rèn)真扎實開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動;

3.加強行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育;

4. 指導(dǎo)工會、少先隊和關(guān)工委工作，積極構(gòu)建和諧校園。

具體工作：

一、加強理論學(xué)習(xí)，提升教育發(fā)展的向心力

1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神

支部將繼續(xù)組織全體黨員老師深入學(xué)習(xí)黨的xx屆三中、四中全會精神，學(xué)習(xí)提出的“四個全面”的戰(zhàn)略布局等重要理論，通過開展微型黨課、學(xué)習(xí)心得交流等活動，不斷增強廣大黨員教師教書育人的使命感和責(zé)任感，提高黨員干部運用法治思維和方式推動教育領(lǐng)域綜合改革深化的能力。

2.認(rèn)真開展社會主義核心價值觀教育

加強和深化愛國主義教育。在教師中開展“我學(xué)習(xí)，我踐行”社會主義核心價值觀教育活動。圍繞抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，深入挖掘紅色文化和黨史資源。通過組織觀看抗戰(zhàn)影片、邀請老戰(zhàn)士等革命前輩走進校園等活動，樹立“天下興亡、匹夫有責(zé)”的愛國情懷，進一步增強黨員教師的責(zé)任意識、奉獻意識。

二、加強組織建設(shè)，提升基層組織的服務(wù)力

1.認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“五個一”制度

堅持黨的組織生活制度，嚴(yán)格按黨章的規(guī)定，堅持黨的組織生活，緊緊圍繞黨的xx大精神、黨的教育方針等，有計劃有步驟地安排學(xué)習(xí)進度，把集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、通讀文件與專題研討結(jié)合起來，全面提高黨員教師的理論水平、政策水平、服務(wù)水平。堅持和完善“五個一”制度：每月召開一次黨小組會，每季召開一次支部黨員大會，每半年上一次黨課，每半年召開一次民主生活會，每年一次民主評議黨員。

2.認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作

堅持“成熟一個發(fā)展一個”的原則制定發(fā)展黨員計劃。建立入黨積極分子檔案，定期進行談心，加大對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作，全面關(guān)心他們的思想、工作和生活，真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻、志存高遠的教師吸收到黨內(nèi)來，進一步優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。

三、加強四風(fēng)建設(shè)，提升廉政制度的約束力

1.強化黨風(fēng)廉政建設(shè)教育

嚴(yán)格執(zhí)行《落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實施意見》、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)等，認(rèn)真組織黨員開展紀(jì)律教育。繼續(xù)深入開展崗位廉政教育、警示教育，進一步樹立良好的教育形象。積極開展各類普法教育活動以及富有實效的“廉潔文化進校園”活動。通過讀書、征文、書畫等活動，把廉潔教育作為學(xué)校育人的重要內(nèi)容。

2.持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)

嚴(yán)格執(zhí)行中央“”等制度規(guī)范，繼續(xù)加強師德師風(fēng)宣傳與建設(shè)。以各種節(jié)日的慶祝為契機、以學(xué)校網(wǎng)站為平臺，大力表彰先進教師、師德標(biāo)兵、先進教育工作者，大力宣傳學(xué)校的發(fā)展和成就，增強全校教師的成就感和集體榮譽感以及辦好學(xué)校的信心;開展“拒絕有償家教”活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并納入考核，堅持依法治校、廉潔從教，增強全體教師的職業(yè)道德;組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合第31個教師節(jié)，深化推進師德師風(fēng)教育。通過開展“三假如”——“假如我是一名學(xué)生，我最喜歡什么樣的老師?”“假如我是一位學(xué)生家長，什么樣的教師教我的孩子最放心?”“假如我是一位校長，什么樣的教師令我滿意?”專題討論、“家訪活動”以及“師德師風(fēng)問卷活動”等，切實提高師德水平和業(yè)務(wù)能力。

四、加強群團建設(shè)，提升部門組織的協(xié)同力

1.積極開展支部特色活動

組織開展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動。通過舉辦理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)會、微課等形式開展學(xué)習(xí)教育活動，增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性，努力提高黨員的政治素質(zhì)和理論素質(zhì)。要圍繞目標(biāo)，開展豐富多彩的黨建活動：開展“一個黨員一面旗幟”活動，充分發(fā)揮新時期黨組織及黨員的作用;開展“樹黨員形象，展教師風(fēng)采”黨建活動，繼續(xù)實施“黨員行動手冊”，堅持“圍繞中心抓黨建，在抓好黨建促發(fā)展”理念，做好“三好”工作。同時，積極開展“”教師志愿服務(wù)品牌活動，圍繞立足崗位服務(wù)社會、立足崗位服務(wù)學(xué)校、立足崗位服務(wù)教師、立足崗位服務(wù)學(xué)生四方面，切實開展品牌創(chuàng)建工作。

2.加強對教代會的領(lǐng)導(dǎo)

用活工會的“陣地優(yōu)勢”。充分發(fā)揮工會的職能作用，開好每年兩次的教代會，圍繞主題，突出重點，充分發(fā)揚民主，討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路。積極做好教職工的維權(quán)工作，健全“送溫暖”長效機制。通過組織各類文體競賽、師徒結(jié)對、教師體檢等活動，豐富廣大教師的業(yè)余生活，積極為教職工提供崗位成才的通道。

3.推進少先隊、關(guān)工委工作常態(tài)化

繼續(xù)推進關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)，爭創(chuàng)“關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校”。積極為退休教師創(chuàng)設(shè)條件，發(fā)揮老有所練、老有所為的作用。通過定期通報學(xué)校工作、走訪退休教師、為老教師祝壽等活動，關(guān)心愛護退休教師，聽取他們對學(xué)校教育教學(xué)的建議，形成合力，助推學(xué)校教育在更高的起點和平臺上持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

主要工作：

一月份：走訪、慰問退休教師、貧困學(xué)生。

二月份：

1.召開支部大會，制訂工作計劃;

2.完善學(xué)校退協(xié)組織機構(gòu)。

三月份：

1.學(xué)習(xí)講話精神;

2.開展城市行動支援服務(wù)行動和黨員學(xué)雷鋒社會實踐活動;

3.開展慶祝三八婦女節(jié)活動。

四月份：

1.組織“繼承革命傳統(tǒng)，祭掃革命烈士墓”活動;

2.組織黨員干部理論學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)先進黨員、模范事跡。

五月份：

1.黨課學(xué)習(xí);

2.參與組織“五四”青年節(jié)獻課活動。

六月份：

1.上半年黨費上繳工作;

2.組織校務(wù)黨務(wù)公開活動，召開黨員干部民主生活會;

3. 關(guān)于學(xué)校創(chuàng)建關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學(xué)校驗收。

七月份：

1.組織“七·一”慶?；顒?

2.黨建工作小結(jié)，安排布置黨員暑期學(xué)習(xí)內(nèi)容;

八月份：

1.資料整理;

2.學(xué)習(xí)考察匯報。

九月份：

1.舉辦“一個黨員一面旗幟”黨課講座活動;

2.慶?！敖處煿?jié)”，評選表彰優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等;

十月份：

1.慶“國慶”活動;

2.黨員干部集中學(xué)習(xí)《黨章》。

十一月份：

1.黨員集中學(xué)習(xí);

2.組織黨員教師示范課;

十二月份：

1.下半年黨費上繳工作;

2.黨員民主生活會，開展民主評議黨員活動;

3.黨支部工作總結(jié)大會及評優(yōu)評先

學(xué)校黨支部工作計劃 篇4

近期學(xué)校召開了關(guān)于開展學(xué)校黨支部工作計劃的大會。本次會議內(nèi)容主要包括：黨員發(fā)展、黨員管理和黨員培養(yǎng)三個方面。下面就是學(xué)校黨支部工作計劃相關(guān)內(nèi)容。

黨員發(fā)展|堅持發(fā)展黨員工作，把好“入口關(guān)”

各支部應(yīng)該嚴(yán)格履行黨員發(fā)展程序，扎實做好發(fā)展黨員的工作，確保新黨員質(zhì)量。對培養(yǎng)人和被培養(yǎng)人也提出更高要求，今后被培人的思想?yún)R報內(nèi)容，一定是培養(yǎng)人布置的，要做到先談話，再寫思想?yún)R報，每個季度至少保證兩次談話，一次探討布置思想?yún)R報的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一次思考交流思想?yún)R報的內(nèi)容和思想狀態(tài)。這個要求必須完成，各黨支部進行雙向監(jiān)督。

對于畢業(yè)生黨員，唐斌老師提示大家應(yīng)及時完成組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作，避免變成“口袋黨員”、“隱形黨員”。

黨員管理|加強黨員行為管理，爭做優(yōu)秀黨員

黨員是黨的細胞，黨員的作用發(fā)揮如何直接影響到黨的形象。為了更好落實學(xué)生黨員的管理工作，學(xué)院黨委為每位黨員制作了“黨員行為活動記錄表”，該記錄表將放入檔案伴隨一生。希望黨員根據(jù)該記錄表上的每條每框進行自我行為對照，不斷進行自我教育、自我檢查、自我完善，增強黨員的自律意識。

黨員培養(yǎng)|注重理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮先鋒模范作用

1.學(xué)生黨員“三促式”培養(yǎng)模式開展，即黨支部之間的相互促進、黨小組之間的相互促進、黨小組成員間的相互促進。該模式的開展是為了著力落實“三會一課”制度，加強黨支部互促學(xué)習(xí)交流，各支部應(yīng)嚴(yán)格落實本支部的工作計劃，定期開展黨小組活動并在黨員大會上匯報活動開展情況。學(xué)院根據(jù)各支部活動開展情況進行評比，選出優(yōu)秀黨支部黨小組進行表彰，對不積極黨小組提出批評。

2.加強理論學(xué)習(xí)是黨員立足的根本。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，黨員應(yīng)自覺學(xué)習(xí)系列講話，學(xué)習(xí)黨章黨史，從而提高思想理論素質(zhì)，打牢理論根基，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

3.黨員要勇于擔(dān)當(dāng)做“服務(wù)先鋒”。各位黨員同志需要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極落實“紅色1+1”社會活動、黨員責(zé)任區(qū)建設(shè)、求識學(xué)苑、導(dǎo)生工作等活動安排，積極發(fā)揮自己的黨員先鋒作用。

會議最后，唐斌老師對在場所有黨員提出希望，希望大家能夠時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做更優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

學(xué)校黨支部工作計劃 篇5

一、指導(dǎo)思想

20xx年，學(xué)校將深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞學(xué)?？傮w工作目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，按照“抓學(xué)習(xí)，促規(guī)范，提內(nèi)涵”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證，進一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè)，凸顯個性，爭創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面。

二、工作目標(biāo)

1.堅持學(xué)習(xí)與實踐同步，加強全體黨員教師政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，通過舉冬訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)、主題培訓(xùn)、知識競賽、召開專題組織生活會、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等形式，認(rèn)真落實黨的會議精神，引導(dǎo)黨員干部立足崗位建功立業(yè)。

2.加強黨建工作。以“強組織、增活力、求實效”為目標(biāo)，優(yōu)化黨組織設(shè)置，進一步健全黨建工作制度，加強黨員示范崗建設(shè)，號召全體黨員“亮身份、樹形象”，積極開展相應(yīng)的主題實踐活動。加強組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊伍。培養(yǎng)入黨積極分子1-2名，發(fā)展黨員1名。

3.加強干部隊伍建設(shè)。以建設(shè)廉潔型校園為契機，深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強化民主集中制教育，健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事和決策機制。

4.推進深化“共產(chǎn)黨員示范崗”活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，豐富七一系列活動，開展第三屆校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評比活動。認(rèn)真準(zhǔn)備第三批江寧教育局黨工委“支部品牌創(chuàng)建”的各項準(zhǔn)備工作，力爭創(chuàng)建成功。

5.加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅持教育、制度、監(jiān)督、糾風(fēng)、懲處“五個并重”的工作方針，嚴(yán)格反腐倡廉工作責(zé)任，深入開展“為民、務(wù)實、清廉”、“愛與責(zé)任”、“廉留心中”主題教育。強力規(guī)范決策制度、厲行勤儉節(jié)約制度、黨務(wù)校務(wù)公開制度。

6.繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展“教師職業(yè)道德教育”主題活動，建立學(xué)生、家長、教師、學(xué)校和社會“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，著力完善教育、制度、監(jiān)督并重的師德師風(fēng)師紀(jì)建設(shè)長效機制，落實師德師風(fēng)師紀(jì)“一票否決”制度。按照“靜心、修德、創(chuàng)新、感恩、奉獻、清廉”教師品質(zhì)要求，強化“十項禁令”、“十項制度”、“十條公約”落實，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

7.積極配合、協(xié)助學(xué)校行政、各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作，完成各項重要的教育活動。精心設(shè)計各項專題活動，形成百家湖中學(xué)學(xué)校教育活動的序列框架。

8.強化教育信息報送與管理。及時上報各類黨建教育信息和簡報。

三、主要工作

(一)依托學(xué)習(xí)載體，加強思想建設(shè)，提升理論素養(yǎng)。

充分利用黨員學(xué)習(xí)日、教師政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等“學(xué)習(xí)平臺”，以學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育和學(xué)校實際，扎實推進理論學(xué)習(xí)。通過理論學(xué)習(xí)，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認(rèn)識統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來。

1、抓好中心組成員的學(xué)習(xí)。加強以在職黨員教師為群體的中心組理論學(xué)習(xí)，堅持每月學(xué)習(xí)交流一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。中心組學(xué)習(xí)做到定主題、定時間、定主講，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。

2、抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。為提高全體黨員的政治思想覺悟，我校支部將認(rèn)真做好每學(xué)期一次的民主生活會制度，將20xx年學(xué)校整體工作要求、師德規(guī)范、教育法規(guī)等列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。

3、以加強師德師風(fēng)建設(shè)為重點，圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、“兩會”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。

4、抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外，還要充分利用黨員e家及微信平臺，開展黨員教育活動，及時交流黨建信息，積極宣傳先進黨員形象。

(二)加強教育管理，促進組織建設(shè)，提高組織能力。

堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。結(jié)合學(xué)校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個中心工作，加強和改進黨的組織建設(shè)。抓好干部隊伍建設(shè)，黨員隊伍建設(shè)，教師隊伍建設(shè)是實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵所在，學(xué)校黨支部要把這項工作作為黨建工作的重點來抓。

1.加強干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強班子的戰(zhàn)斗力。建立和實行中層干部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體干部注重學(xué)習(xí)，自覺接受教育和監(jiān)督。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。

2.加強黨員隊伍建設(shè)。

一是加強支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統(tǒng)教育和先進性教育。要完善先進性教育長效機制，做好黨員的教育、管理和監(jiān)督。

二是加強黨員管理，做好組織發(fā)展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作;做好黨員的黨費收繳工作;繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話談心制度。

3.加強教師隊伍建設(shè)。加強思想政治工作，引導(dǎo)教師不斷加強師德修養(yǎng)和認(rèn)真落實教育、教學(xué)常規(guī)，促進教師專業(yè)成長。

4.做好黨支部目標(biāo)管理考核工作和黨員計劃、總結(jié)及民主評議工作。把一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進的重要契機。積極創(chuàng)建黨建工作特色，強化服務(wù)黨員、服務(wù)教工、服務(wù)學(xué)生的意識，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

(三)健全監(jiān)督機制，加強作風(fēng)建設(shè)，促進健康發(fā)展。

嚴(yán)格按照中共中央“”改進作風(fēng)的要求，做到勤政廉潔。改進思想作風(fēng)，做到與時俱進，解放思想;改進工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實，勤勉高效;改進生活作風(fēng)，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

1.堅持預(yù)防為主、教育在先的方針，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要在黨員干部中深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，密切聯(lián)系群眾，要經(jīng)常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關(guān)心的問題，特別對有困難的教職工、學(xué)生要給予更多關(guān)愛。

2.認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。貫徹落實上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署要求，制定本校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)管理計劃，落實責(zé)任到人，及時部署并組織實施。

3.進一步加強黨內(nèi)監(jiān)督工作。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。要認(rèn)真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責(zé)，健全監(jiān)督程序，增強監(jiān)督效果。要認(rèn)真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》，發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，確保黨員對黨內(nèi)事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

4.開展豐富多彩的教育活動，加強黨員隊伍的愛國主義、集體主義教育。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)參觀考察的機會，增強教育的實效性。

在新的一年里，學(xué)校黨支部將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，堅持以人為本，加強人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧校園，團結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和教職工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，狠抓工作落實，為學(xué)校發(fā)展而努力!

學(xué)校黨支部工作計劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的xx大、xx屆六中全會精神，認(rèn)真落實全面從嚴(yán)治黨要求，推進新常態(tài)下作風(fēng)建設(shè)邁上新臺階，學(xué)校黨委將以黨的xx大、xx屆六中全會和系列講話精神，切實加強和改進黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，增強科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力，提升跨越發(fā)展的整體水平，為教育改革與發(fā)展提供強有力的思想和組織保證，推進學(xué)校各項工作更好地發(fā)展。

二、主要工作

㈠加強思想理論武裝，努力提升黨員思想政治素養(yǎng)

1.深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神。把學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神，作為當(dāng)前宣傳思想文化建設(shè)頭等重要的政治任務(wù)，深入領(lǐng)會全會精神，積極推進健康向上的校園文化。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大會議精神，把思想認(rèn)識高度統(tǒng)一到xx大提出的重大理論觀點和重大工作部署上來，用黨的xx大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

2.繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建活動。不斷健全和完善黨員集體學(xué)習(xí)制度，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強對時事政治、形勢政策教育、黨的基本知識、教育理論、優(yōu)秀教師先進事跡的學(xué)習(xí)，黨員教師集中學(xué)習(xí)時間不少于24學(xué)時，黨委負責(zé)人全年上黨課不得少于2次。不斷改進黨委學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵和支持各黨支部開展多樣、各具特色的主題教育培訓(xùn)活動，不斷增強建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部活動的吸引力和凝聚力。

3.深入開展黨建研究。圍繞我校工作實際，針對如何更好地發(fā)揮基層學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，如何進一步做好發(fā)展黨員及黨員隊伍的管理工作，如何圍繞教學(xué)中心抓好黨建工作，如何在提高教育教學(xué)質(zhì)量中創(chuàng)先爭優(yōu)等內(nèi)容進行探索，形成有價值的研究成果，組織召開基層黨建工作研討會進行推廣，推動黨建研究工作深入發(fā)展。

㈡加強黨的組織建設(shè)，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用

1.加強黨員隊伍的管理與教育。根據(jù)上級黨委的要求，認(rèn)真制定并落實好我校黨委的年度工作計劃。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A(chǔ)上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創(chuàng)新民主評議黨員的方式與形式，聚焦“反四風(fēng)”，抓實“評定升”工作，加強對黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì)，圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨委的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內(nèi)評優(yōu)工作提供可靠依據(jù)。結(jié)合教育教學(xué)實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、服務(wù)標(biāo)兵，爭當(dāng)模范黨員，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量再立新功。

3.認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計劃，努力做好優(yōu)秀教師入黨工作，引導(dǎo)團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點。加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養(yǎng)對象和發(fā)展對象，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作，本年度計劃發(fā)展黨員1名。

㈢加強制度建設(shè)，優(yōu)化黨建工作水平

1.認(rèn)真落實黨組織議事規(guī)則。認(rèn)真落實民主集中制原則，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合，實現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。凡屬重大事項都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨委委員集體討論，做出決定;黨委委員要根據(jù)集體的決定和分工，切實履行好自己的職責(zé)。工作中努力做到黨政工各司其職，各負其責(zé)，密切配合，相互支持，充分發(fā)揮各自的積極性、主動性、創(chuàng)造性。進一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長全面負責(zé)、教代會民主管理三位一體的學(xué)校管理體制，最大限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。

2.認(rèn)真落實民主生活會制度。高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的組織工作，切實抓好各個環(huán)節(jié)，注重抓好整改，進一步提高民主生活會質(zhì)量，認(rèn)真開展批評與自我批評，增強領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力。對民主生活會召開情況、整改情況以及群眾普遍關(guān)心問題的解決進展情況，在一定范圍內(nèi)通報，自覺接受群眾監(jiān)督。組織召開好黨支部的組織生活會，黨委委員堅持參加雙重組織生活會制度，既參加班子的民主生活會又按時參加各支部的學(xué)習(xí)活動和組織生活會。

3.落實“三會一課”黨內(nèi)生活制度。認(rèn)真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、支部黨員會議，民主生活會，上好黨課。

4.堅持和完善基層黨組織統(tǒng)一活動日制度。每月20日為基層黨組織統(tǒng)一活動日，按照“五有兩確保”的基本要求，深入實施基層黨組織統(tǒng)一活動日制度，規(guī)范和豐富黨內(nèi)組織生活，提升黨員隊伍能力素質(zhì)，健全黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作體系，增進黨組織活力，不斷提升基層黨建工作科學(xué)化水平。

5.完善“簿冊”管理規(guī)范化。加強對各種“簿冊”、人事檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。

㈣加強黨的作風(fēng)建設(shè)，全面提升黨員先進性

1.發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。黨委一班人要保持良好的精神狀態(tài)，增強群眾觀念，注重調(diào)查研究，繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。要進一步關(guān)心教職工的身心健康，努力減輕教師負擔(dān)，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

2.扎實開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校主要負責(zé)人是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的第一責(zé)任人，嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)工作制度，學(xué)校全面構(gòu)建行之有效的反腐工作體系。強化“一崗雙責(zé)”，積極探索新形勢下保持黨員、干部思想純潔、隊伍純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔的新思路、新舉措;開展作風(fēng)評議活動;厲行勤儉節(jié)約，提高新形勢下黨建工作效能。

3.進一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高黨務(wù)、校務(wù)公開工作實效。

4.著力解決群眾反映強烈的突出問題。主動通過校長信箱、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。進一步規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，堅決從源頭上治理教育亂收費行為。認(rèn)真落實教育收費公示制度，自覺接受群眾監(jiān)督。

㈤加強黨對群團工作的領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建和諧校園

1.加強對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)。支持工會根據(jù)自身特點開展各項活動。積極開展群眾性文體活動，豐富教職工課余文體生活。發(fā)揮教代會的民主管理和監(jiān)督作用，堅持和完善教代會制度，進一步推進學(xué)校民主管理、和諧發(fā)展。認(rèn)真落實并完善校務(wù)公開制度，保證教職工依法享有和行使各種民主權(quán)利。

2.加強對共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)。圍繞學(xué)校中心工作，立足團隊特色，展示學(xué)生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強團隊自身建設(shè)，突出加強團員隊伍建設(shè)，力爭各班團支部在團建等方面有較大發(fā)展，使團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強。充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。

總之，20xx年我們將認(rèn)真貫徹xx屆六中全會精神，與時俱進，扎實工作，為全面完成20xx年的各項工作任務(wù)而努力奮斗。

學(xué)校黨支部工作計劃 篇7

一.加強思想政治工作，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

1.對全體黨員的要求：立足本崗，思想先進，在思想政治方面充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，成為全校教職工的表率。

2.對中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的要求∶通過民主生活會、思想交流、民主測評等不斷提高自身思想政治素質(zhì)，增強服務(wù)意識，提高工作實效。

3.對全校教職工的要求：要通過樹立、宣傳、學(xué)習(xí)師德典型，努力提高自身思想修養(yǎng)和素質(zhì)，增強主人翁責(zé)任感。

二.加強理論學(xué)習(xí)

1.加強理論中心組學(xué)習(xí)，每月集中學(xué)習(xí)一次。

2.定期組織黨員進行理論學(xué)習(xí)，同時要求每位黨員做好自學(xué)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記。

3.加強領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)，每周利用例會時間集中學(xué)習(xí)一次。

4.有計劃安排全校教職工的理論學(xué)習(xí)，適時下發(fā)學(xué)習(xí)材料。

5.本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：黨的文件和有關(guān)精神

三.加強隊伍建設(shè)

1.加強黨員隊伍建設(shè)

(1)黨員在業(yè)務(wù)上要成為表率：明確對黨員在業(yè)務(wù)方面的要求---想在先、做在前;開展“做學(xué)生喜歡的老師”活動

(2)黨員在本部門要積極主動幫助其他同志共同進步和共同提高，黨員要主動做身邊同志和學(xué)生的思想工作，對此項工作的落實情況，支部將通過問卷等方式進行了解和反饋。

(3)充分發(fā)揮黨小組的作用，通過競爭、評比等方式確保黨小組工作富有實效。

2.加強積極分子隊伍建設(shè)

(1)通過票決制，確定本年度發(fā)展對象，做好培養(yǎng)和發(fā)展工作。

(2)把黨員與群眾“手拉手”活動落到實處。

(3)努力為積極分子成長、進步創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮積極分子作用。

3.加強對團員、青年的培養(yǎng)教育

(1)發(fā)揮青年黨校作用，有計劃開展切合團員青年實際的教育活動，如上黨課，思想教育培訓(xùn)等。

(2)培養(yǎng)、樹立和學(xué)習(xí)青年團員典型。

(3)為團員、青年成長進步搭建平臺。

(4)注重對青年學(xué)生的培養(yǎng)，發(fā)揮團委、政教等對學(xué)生的培養(yǎng)和教育作用。

四.開展切合實際的教育活動

(1)組織黨員、積極分子參觀考察(3月---4月)

(2)開展講奉獻活動，組織開展黨員義務(wù)勞動，發(fā)揮黨員的奉獻精神和模范帶頭作用。

(3)開展黨員談心活動，通過思想交流，增進黨員之間的深入地了解，以次達到互相幫助，取長補短，共同進步的目的。

(4)觀看教育題材紀(jì)錄片

(5)開展“做學(xué)生喜歡的老師”活動，及時宣傳，及時上報。

五.加強宣傳工作

(1)成立學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

(2)加強網(wǎng)上宣傳，及時報道、宣傳學(xué)校新聞、好人好事等。

(3)加強對外宣傳，讓社會、家長、有關(guān)單位和當(dāng)?shù)厝罕娂皶r了解學(xué)校的發(fā)展變化，爭取更多的支持，為塑造精品學(xué)校創(chuàng)造條件。

六.加強校園文化建設(shè)

(1)整體構(gòu)思，統(tǒng)一部署。

(2)充分發(fā)揮現(xiàn)有資源，在原有基礎(chǔ)上突出特色宣傳。

(3)充分利用契機、充分發(fā)揮示范校的作用，加大我校方面的宣傳報道，發(fā)揮宣傳的導(dǎo)向作用。

七.加強對群團組織的領(lǐng)導(dǎo)

(1)通過深入了解共青團的工作，加大對共青團的領(lǐng)導(dǎo)，積極為共青團開展活動創(chuàng)造條件。

(2)積極支持工會開展各項活動，增進教職工之間的了解與互助，努力提高教職工的身心健康，建設(shè)更加和諧的校園。

八.關(guān)心退休職工，適時組織活動。

九.做好*工作。

組織工作計劃組織工作計劃

為了確保后續(xù)工作計劃的可行性和可持續(xù)性更好的實現(xiàn)，我們需要為以后的新目標(biāo)來定制自己的工作計劃了。工作計劃是用來提高工作執(zhí)行力最有效的手段，經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的積極努力我們最終完成了這篇“組織工作計劃組織工作計劃”，希望我的回答能夠幫到你別忘了收藏我的答案！

組織工作計劃組織工作計劃 篇1

根據(jù)市委組織部《關(guān)于進一步規(guī)范全市非公企業(yè)和社會組織各項黨建工作的通知》的要求，針對通知中指出的非公企業(yè)和社會組織黨建工作的突出問題，以及非公企業(yè)發(fā)展迅速、情況復(fù)雜、黨建工作相對薄弱的實際，黨委從基礎(chǔ)做起，從難點突破，積極整改，并探索加強非公企業(yè)黨建工作的新思路、新途徑。

一、落實黨建工作責(zé)任制

黨組織書記是第一責(zé)任人，要強化責(zé)任意識，強化黨組織書記第一責(zé)任人意識，就是要明確自己在基層黨組織工作中是職責(zé)主體，努力提升自己科學(xué)決策能力切實履行好黨建第一責(zé)任人的職責(zé)，要形成黨建工作措施有效、責(zé)任到位的良好局面，主動擔(dān)當(dāng)起基層黨建工作的“引向標(biāo)”。對非公企業(yè)和社會組織黨支部書記進行黨建知識集中培訓(xùn)，逐步把黨支部書記培養(yǎng)成既懂經(jīng)營、會管理，又熱愛黨務(wù)工作和熟悉群眾工作。

二、健全黨內(nèi)組織生活

各黨支部不同程度地都能夠把嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活列入黨建工作的主要議事日程，緊密結(jié)合工作實際，認(rèn)真落實“三會一課”、民主評議黨員、民主生活會、換屆選舉等制度。定期開展以黨的路線方針政策和行業(yè)主要會議精神，上級重要文件精神等內(nèi)容為主的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展理想信念教育、時政教育，引導(dǎo)黨員立足崗位、勤奮工作，確保黨內(nèi)組織生活的有效開展。按要求非公企業(yè)和社會組織規(guī)范填寫黨支部工作手冊。

三、建設(shè)黨員活動陣地

圍繞“統(tǒng)籌、保證、高效”這六個字，按照“六有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)黨員活動陣地，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識牢固樹立“不抓陣地建設(shè)是失職，抓不好陣地建設(shè)是不稱職”的觀念，全面加強黨員活動陣地建設(shè)。因地制宜，統(tǒng)籌安排，加快建設(shè)。規(guī)范布置黨旗、入黨誓詞、黨的宗旨、黨員的權(quán)利和義務(wù)、支部委員工作職責(zé)、“三會一課”制度、民主評議黨員制度、學(xué)習(xí)宣傳欄等內(nèi)容，積極開展活動， 使用高效，“一室多用”。提高黨員活動陣地的綜合利用率，注重增強陣地的教育、培訓(xùn)和綜合服務(wù)功能。特別是黨員人數(shù)多，生產(chǎn)經(jīng)營狀況比較好的非公企業(yè)要結(jié)合評星晉級活動，打造高標(biāo)準(zhǔn)的黨員活動陣地。

四、發(fā)揮黨員帶頭示范作用

結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，鼓勵黨員做到“五帶頭”。進一步落實好黨員示范崗和責(zé)任區(qū)制度，黨員要配戴黨徽，亮明身份，工作區(qū)域有黨員示范崗標(biāo)牌；要組織黨員認(rèn)領(lǐng)黨員責(zé)任區(qū)，促進企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。

五、理順黨員組織關(guān)系

理順黨員組織關(guān)系，主要遵循便于教育管理、便于組織開展活動、便于發(fā)揮作用的原則。我鎮(zhèn)對非公企業(yè)和社會組織的黨員進行摸底，特別是要對組織關(guān)系不在本支部但工作比較穩(wěn)定的黨員，要求盡快將組織關(guān)系轉(zhuǎn)入本支部。對黨組織存在的組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作不規(guī)范的問題，按相關(guān)要求予以規(guī)范。

六、規(guī)范黨費收繳

按照《黨章》規(guī)定，向黨組織交納黨費，是共產(chǎn)黨員對黨組織應(yīng)盡的義務(wù)，黨費的收繳、使用和管理是黨的基層組織建設(shè)的一項重要的工作，對于非公企業(yè)和社會組織，據(jù)市委組織部下發(fā)的文件要求，我鎮(zhèn)認(rèn)真核實黨員黨費標(biāo)準(zhǔn)，及時收繳。

非公企業(yè)和社會組織中的黨組織是黨的基層組織的重要組成部分，是職工群眾的政治核心。黨組織要在支持和保證非公企業(yè)發(fā)展，監(jiān)督企業(yè)依法經(jīng)營，維護員工合法權(quán)益，宣傳黨的路線、方針、政策方面發(fā)揮自己的作用。

組織工作計劃組織工作計劃 篇2

組織工作2012年工作計劃?2012年，我鎮(zhèn)組織工作的總體思路是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹十七屆五中全會精神，圍繞科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)，在黨建工作中著力抓好基層基礎(chǔ)工作，發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，發(fā)揮黨員的主體作用，不斷深化覆蓋、開拓思路，增強工作有效性，重點宣傳落實好黨的十七屆五中全會精神，唱響主旋律；在干部管理中，結(jié)合鎮(zhèn)機關(guān)及村、居委干部的調(diào)整提拔，在干部隊伍活力、能力和凝聚力建設(shè)上求突破；同時，加強紀(jì)檢工作的監(jiān)督保障功能，創(chuàng)新完善為老干部服務(wù)的機制，努力為推進和諧社區(qū)建設(shè)作出更多的探索。圍繞這一思路，重點抓好以下幾方面工作：一、繼續(xù)營造良好黨建氛圍深化黨員素質(zhì)工程建設(shè)，堅持把思想建設(shè)放在首位，組織廣大黨員干部深入開展十七屆四中、五中全會精神、黨章、和諧社會理論、黨史及黨的十七大以來相關(guān)重要精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，結(jié)合各支部特點，把著眼點放在激勵和調(diào)動黨員內(nèi)在的積極性、主動性上，力求形式多樣，不斷增強貫徹落實黨的理論和路線方針政策的自覺性和堅定性。繼續(xù)將十七屆五中全會精神的學(xué)習(xí)引向深入。將采取組織參觀展覽、舉辦社區(qū)黨課專題輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)組學(xué)習(xí)討論等形式，深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會精神。重視基層黨組織作用的發(fā)揮，鼓勵基層黨組織自主創(chuàng)新開展黨內(nèi)活動，結(jié)合主題活動，做好以“世博先鋒行動”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)工作。進一步理順黨建工作架構(gòu)。結(jié)合“支部+合作社+農(nóng)戶”黨建工作試點，探索農(nóng)村黨建新模式，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，尋找推動工作上臺階的有效突破口，邊試點邊總結(jié)，凸顯工作亮點，找出帶有普遍性、能夠推廣的、體現(xiàn)農(nóng)村特色的黨建工作有效經(jīng)驗和規(guī)律，使***農(nóng)村黨建工作和諧發(fā)展。進一步充分發(fā)揮村、居委會的自治功能與社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心的服務(wù)功能，明晰三方權(quán)責(zé)，完善三方工作交流、工作通報制度，增強團結(jié)意識，實現(xiàn)通力協(xié)作。堅持好工作例會制度，形成科學(xué)合理、上下貫通、運作有效的工作機制。進一步做好黨務(wù)基礎(chǔ)工作。進一步規(guī)范發(fā)展黨員工作，加大發(fā)展黨員力度，重點加強在機關(guān)干部、村居委優(yōu)秀人員中培養(yǎng)、發(fā)展黨員的力度。進一步規(guī)范黨內(nèi)統(tǒng)計、黨費收繳、黨員出境、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)等工作。以黨內(nèi)和諧為重點，進一步推進黨內(nèi)民主建設(shè)。以黨務(wù)公開工作為重要切入點。積極做好黨代表接待日活動的前期策劃和推進工作，積極發(fā)揮黨代表在黨的代表大會閉會期間的作用。按照規(guī)范化、程序化、連續(xù)性的要求，全面推行基層黨務(wù)公開，結(jié)合各村居委特點，設(shè)計有效的公開載體和活動形式，進一步落實和保障黨員的知情權(quán)、選擇權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，對黨務(wù)公開的影響和效果進行抽樣測評。以擴大參與為重點，進一步推進黨建平臺載體建設(shè)。加強鎮(zhèn)黨員服務(wù)中心及基層站（點）的建設(shè)，構(gòu)筑覆蓋全鎮(zhèn)各領(lǐng)域、各類群體黨員的區(qū)域黨員服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。建立完善以黨員為主體，群眾廣泛參與、服務(wù)內(nèi)容多樣的志愿者服務(wù)隊伍。二、繼續(xù)深化干部人事工作深化干部隊伍管理，建立健全黨管人才的體制機制。一是干部管理。強化制度落實，發(fā)揮各項制度的保障作用。強化對干部的考核，運用好科學(xué)的考核機制，增強考核的透明度，使考核能真正起到激勵先進的作用。二是干部培養(yǎng)。在科級干部調(diào)整到位的基礎(chǔ)上，重點關(guān)注鎮(zhèn)里年輕干部的成長，抓牢選拔培養(yǎng)和提拔鍛煉兩個方面。一方面抓關(guān)口前移，做好公務(wù)員及事業(yè)編制干部的招聘選拔工作，營造一個選人才、愛人才、興人才、聚人才的良好氛圍。另一方面抓青年后備干部培養(yǎng)，進一步拓寬用人選人范圍，優(yōu)化科級后備干部隊伍結(jié)構(gòu)，堅持嚴(yán)格把關(guān)，加強培訓(xùn)鍛煉，確保后備干部的質(zhì)量，為年輕干部搭建展示的舞臺，為能干事、干成事的干部選好發(fā)揮才能的舞臺。做好新進公務(wù)員的任職培訓(xùn)工作。三是干部教育。抓實機關(guān)干部的教育和學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織。抓好基層黨總支、黨支部書記及黨建聯(lián)絡(luò)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方法，把教育培訓(xùn)與實際工作結(jié)合起來，不斷提高教育培訓(xùn)的針對性和實效性。四是干部福利。按照新區(qū)相關(guān)政策，進一步做好機關(guān)公務(wù)員及鎮(zhèn)屬事業(yè)單位的工資福利發(fā)放；做好我鎮(zhèn)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，指導(dǎo)各事業(yè)單位科學(xué)設(shè)置崗位，為下一步績效工資的順利實施做好細致的準(zhǔn)備工作。三、繼續(xù)做好檔案管理和老干部工作一是加強檔案管理與維護。建立組織部門信訪檔案，做好干部來訪工作；規(guī)范干部人事檔案及黨員檔案的管理和使用。計劃對我鎮(zhèn)公務(wù)員、事業(yè)單位人員的人事檔案重新整理審查，及時開展檔案中缺失材料的補缺與相關(guān)人事信息的更正，完成檔案材料的補缺及裝訂工作。二是做好老干部工作。每月配合機關(guān)退休支部召開組織生活會，年內(nèi)組織機關(guān)及事業(yè)單位離退休老干部外出考察；關(guān)心離退休干部生活，適時開展各類走訪慰問活動，及時下?lián)芾细刹拷?jīng)費，保證老干部政治待遇和生活待遇，建立健全老干部工作臺帳，確保工作真正落到實處。

組織工作計劃組織工作計劃 篇3

指導(dǎo)思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。

一、社員招聘

1.宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。

2.報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責(zé)人。通過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。

3.干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評議，確定參加復(fù)試的人選，約15人。通過此關(guān)，即可成為社團干部候選人。

4.復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場，現(xiàn)場面試。由指導(dǎo)老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團干部。

5.公布：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，接受學(xué)生群體監(jiān)督。

二、活動計劃

(一)校內(nèi)活動

1.組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。

《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等)。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。

3.借著“三進”校園的強風(fēng)，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。

4.在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。

“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。

先進教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節(jié)”等相關(guān)活動中的主要負責(zé)人。

7.社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。

8.及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。

(二)校外或涉外活動

“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學(xué)生獲獎。

2.組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。

組織工作計劃組織工作計劃 篇4

近年來，我市黨組織在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，始終保持了良好的工作態(tài)勢，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。為了進一步推動黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，我市決定制定一份《季度黨組織工作計劃》，以實現(xiàn)深化黨建工作，促進全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)。

我市將以提升基層黨組織戰(zhàn)斗力為重點。通過組織開展各種形式的黨員活動，加強黨員的思想政治教育，增強黨員的宗旨意識和責(zé)任感。同時，培養(yǎng)一批忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)幕鶎痈刹浚岣呋鶎狱h組織的執(zhí)行力和凝聚力，促進基層工作的深度發(fā)展。

我市將以加強黨員隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)。通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，引導(dǎo)黨員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅守共產(chǎn)黨員的政治信仰和原則立場。同時，建立健全黨員發(fā)展機制，加強新黨員的培養(yǎng)和教育，努力打造一支忠誠純潔的黨員隊伍，為黨的事業(yè)不懈奮斗。

我市將以加強黨風(fēng)廉政建設(shè)為保障。通過加強黨內(nèi)監(jiān)督，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任體系，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定精神，強化黨員干部廉政教育，加大對違紀(jì)違法行為的查處和懲處力度，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，確保黨的純潔性和先進性。

小編認(rèn)為，《季度黨組織工作計劃》是一份具有里程碑意義的文件，它為我市黨組織的健康發(fā)展提供了強有力的保障。在未來的工作中，我們將按照計劃的要求，扎實推進各項黨建工作，不斷提升黨組織的凝聚力和影響力，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大的貢獻。

組織工作計劃組織工作計劃 篇5

(鄉(xiāng)鎮(zhèn))

，認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神，搶抓歷史性窗口期，爬坡較勁、闖關(guān)過坎，實現(xiàn)由高速增長向高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)變，圓滿完成了年初確定的各項目標(biāo)任務(wù)。

2018年各項工作完成情況

(一)改善水質(zhì)重基建，促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)豐產(chǎn)。

(二)轉(zhuǎn)型升級調(diào)結(jié)構(gòu)，第二產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。

(三)鄉(xiāng)村振興上水平，人居環(huán)境不斷改善。

(四)盡心竭力惠民生，幸福指數(shù)穩(wěn)步提升。

(五)優(yōu)化結(jié)構(gòu)重風(fēng)紀(jì)，村級“四套”班子搭建完畢。

(六)轉(zhuǎn)變作風(fēng)強隊伍，自身建設(shè)不斷加強。

存在問題：

一是“散亂污”原址提升改造企業(yè)進度緩慢。

二是企業(yè)發(fā)展資金短缺。

三是利潤空間降低。

四是產(chǎn)業(yè)配置不盡合理。

五是安全生產(chǎn)、社會治安等方面還存在薄弱環(huán)節(jié)。

2019年的目標(biāo)任務(wù)和工作重點

(一)引進環(huán)保高產(chǎn)企業(yè)，增強經(jīng)濟實力

(二)推動農(nóng)業(yè)多樣化經(jīng)營，提升農(nóng)民獲得感

(三)堅持管控和建設(shè)并進，增加人民幸福感

(四)用足用好惠民政策，增進民生福祉

(五)持續(xù)發(fā)展社會事務(wù)，保持整體穩(wěn)定

(六)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，打造人民滿意政府

組織工作計劃組織工作計劃 篇6

（一）總體目標(biāo)。

（二）重點舉措。

1、在制度建設(shè)層面，依法依規(guī)依程序完善操作體系。一是以“品質(zhì)建工”為主題，優(yōu)化工作管理流程，梳理工程管理存在問題，對變更程序、招標(biāo)文件等進行重點優(yōu)化，對事務(wù)性工作內(nèi)容實施標(biāo)準(zhǔn)化管理；二是全面實行進度管理。設(shè)立年度目標(biāo)任務(wù)路線圖，制定提速提效措施，通過優(yōu)化流程管理確保按期保質(zhì)完成；三是健全和細化工程建設(shè)管理制度，履行好質(zhì)量管理評價和施工質(zhì)量評價職責(zé)，及時總結(jié)大型項目建設(shè)經(jīng)驗，開展樣板工地創(chuàng)建工作；四是強化責(zé)任追究倒查。對于因責(zé)任心不強、疏于管理造成工作失誤的或者影響工程質(zhì)量的，嚴(yán)格進行責(zé)任倒查和追究。

2、在工作標(biāo)準(zhǔn)層面，從嚴(yán)從實從優(yōu)提升項目品質(zhì)。一是樹立區(qū)委提出的“敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，馬上就辦、真抓實干，辦就辦好、水滴石穿”三種精神，落實工程建管責(zé)任制；二是嚴(yán)格按照項目流程和階段特點組織管理，確保工程建設(shè)進度、品質(zhì)和安全可控在控；三是加強造價過程監(jiān)管，強化概算紅線意識，嚴(yán)控超概現(xiàn)象發(fā)生；四是集中精力抓民生工程，把邊坡、醫(yī)院、學(xué)校、保障房、市政路等事關(guān)全區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重點項目做實做好。

3、在保障機制層面，透明陽光高效打造廉潔工程。一是落實法治城區(qū)要求，強化守法觀念，加強建筑行業(yè)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，依法、依規(guī)、依合同推進政府工程前期工作和項目建設(shè)；二是落實廉潔自律要求，強化陽光理念。要求全體干部職工做任何事情把自己放在“金魚缸”里，打造廉政工程，自覺接受群眾和社會監(jiān)督；三是樹立底線思維和紅線意識，守住安全、質(zhì)量、進度、投資、廉潔“五條底線”，強化紀(jì)律和規(guī)矩教育，切實改進作風(fēng)，狠抓責(zé)任落實。

4、在工作任務(wù)層面，加強項目預(yù)研預(yù)判。把因主觀因素對工程進度的影響降到最低，力爭完成全年工作任務(wù)。

一、繼續(xù)嚴(yán)格工時制度審批工作，加強對用人單位的指導(dǎo)和規(guī)范服務(wù)，對實行特殊工時工作制的企業(yè)，做好工時執(zhí)行情況的回訪，了解和掌握實行工時制度的落實情況以及對企業(yè)規(guī)范管理所起的作用。

二、擴大集體協(xié)商的廣度和深度。一是對現(xiàn)有的《集體合同審查制度》進行修改完善，明確各個環(huán)節(jié)的具體要求，使集體合同審查工作進一步制度化、規(guī)范化。二是加強與工會、行業(yè)協(xié)會和商會組織的溝通和聯(lián)系，進一步擴大區(qū)域性、行業(yè)性集體協(xié)商的覆蓋面。加大集體合同簽訂率，協(xié)助區(qū)總工會完成年度集體合同工作任務(wù)。三是通過勞動監(jiān)察、普法宣傳等各種手段和措施，宣傳簽訂集體合同的重要性，營造開展集體協(xié)商的氛圍。四是有針對性地督促、檢查、指導(dǎo)本轄區(qū)內(nèi)有較大影響的企業(yè)和員工人數(shù)規(guī)模較大的重點企業(yè)，開展集體協(xié)商，簽訂集體合同。

三、繼續(xù)推進勞動爭議調(diào)解的相關(guān)工作穩(wěn)步前進。在20__年，爭取以勞動信訪、勞動仲裁、勞動監(jiān)察“三合一”聯(lián)動平臺為基礎(chǔ)，構(gòu)建區(qū)、街道、社區(qū)“三級”勞動爭議調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，在“兩橫一縱”調(diào)解模式的基礎(chǔ)上，延伸輻射到各個社區(qū)和部分工業(yè)區(qū)，初步形成區(qū)、辦事處、社區(qū)（工業(yè)區(qū)）三級工作網(wǎng)絡(luò)，實行分級調(diào)處化解勞資矛盾，協(xié)同維護勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定的`新勞動爭議調(diào)解模式。同時，在明年力求增加兩到三家的企業(yè)或行業(yè)性的勞動矛盾爭議調(diào)解組織。

四、重點做好__區(qū)和諧勞動關(guān)系互聯(lián)網(wǎng)+5年規(guī)劃。轉(zhuǎn)變觀點，由過去的事中調(diào)解和事后處置工作前移，重點做好預(yù)防工作，防止勞資糾紛的發(fā)生。通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平臺和微信移動app的方式，加強法律法規(guī)宣傳、動態(tài)掌握企業(yè)信息，受理勞動糾紛投訴和勞動人事爭議案件的申報，建立健全由人力資源部門會同工會和企業(yè)聯(lián)合會、工商業(yè)聯(lián)合會等企業(yè)代表組織組成的三方機制，加強對勞動關(guān)系形勢的分析研判，建立勞動關(guān)系群體性糾紛的經(jīng)常性排查和動態(tài)監(jiān)測預(yù)警制度，及時發(fā)現(xiàn)和積極解決勞動關(guān)系領(lǐng)域的苗頭性、傾向性問題，有效防范群體的事件。加強勞動關(guān)系預(yù)防，從源頭端大幅減少勞動信訪、勞動爭議案件，特別是重大勞資糾紛的發(fā)生，實現(xiàn)勞動用工更加規(guī)范，職工工資合理增長，勞動條件不斷改善，職工安全健康得到切實保障，社會保險全面覆蓋，人文關(guān)懷日益加強，有效預(yù)防和化解勞動關(guān)系矛盾，建立規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系。

涉及項目：（一）以__區(qū)勞動關(guān)系的調(diào)研分析為基礎(chǔ)，梳理清構(gòu)建勞動關(guān)系預(yù)警機制涉及到的企業(yè)、員工及有關(guān)政府部門等多個主體，并分析各相關(guān)主體在構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中發(fā)揮的作用。出臺“__區(qū)和諧勞動關(guān)系互聯(lián)網(wǎng)+5年規(guī)劃“1+n”文件”。（二）根據(jù)勞動關(guān)系預(yù)警機制分析報告，以工資發(fā)放、合同簽訂、勞動投訴、納稅、社保等多項指標(biāo)作為預(yù)警指標(biāo)，將涉及到的勞動關(guān)系各相關(guān)主體及主體之間的監(jiān)督、受理關(guān)系作為系統(tǒng)邏輯，構(gòu)建一個和諧勞動關(guān)系互聯(lián)網(wǎng)+預(yù)防處理平臺。

組織工作計劃組織工作計劃 篇7

中共中央政治局召開會議，審議了《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》，這表明了以習(xí)近平總書記為核心的黨中央對中國共產(chǎn)黨組織工作的高度重視。在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的正確引導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨要積極踐行不忘初心牢記使命的原則，做好組織工作，建立有強大的制度支撐的組織體系，為“十四五”規(guī)劃蓄力，為建立富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國而奮斗。

沒有規(guī)矩不成方圓，沒有組織何談發(fā)展。迄今為止，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)有百年歷史了，這是一個擁有強大根基的百年執(zhí)政黨，在櫛風(fēng)沐雨的時代依然堅守使命責(zé)任，一代又一代的中國共產(chǎn)黨員為了建設(shè)祖國默默地?zé)o私奉獻了自己。一點一滴的積累才有了如今組織完善、制度體系完善的中國共產(chǎn)黨，先輩中國共產(chǎn)黨員們用心血建立起來了成果，后輩中國共產(chǎn)黨員們一定要堅守本心、迎難而上、不忘初心、牢記使命，建設(shè)更加組織體系完善的中國共產(chǎn)黨。新時代的中國特色社會主義下的新時代組織體系要緊扣時代特征，擯棄以前的落后之處，積極吸納新思想、新方式、新方法，將新時代的組織工作做得更好、更加堅實、更加牢固。

組織意味著團結(jié)和包容，一個組織里邊首先要有一致的是思想才能達到勁往一處使、力往一處湊的最佳狀態(tài)。中國共產(chǎn)黨發(fā)展得越來越壯大，所有的共產(chǎn)黨員在入黨時都會以堅定的狀態(tài)念一段誓詞，加入了中國共產(chǎn)黨，就要有統(tǒng)一的理想信念，要牢記為人民服務(wù)的理念。中國共產(chǎn)黨是一個百年的執(zhí)政黨，有著悠久的歷史和深厚的根基，先輩已經(jīng)通過一系列的組織工作建立了一定的組織體系，然而新時代的中國共產(chǎn)黨組織工作需要的是做得更好，用創(chuàng)新的方法做新時代的組織工作，用創(chuàng)新的思路建立更加完善的組織體系，這些都是新時代的中國共產(chǎn)黨員需要銘記于心的。新時達的組織工作是充滿挑戰(zhàn)的，新時代的中國共產(chǎn)黨員不能有前人栽樹后人乘涼的優(yōu)越感，不能止步不前，不能固步自封夜郎自大，要始終踐行不忘初心牢記使命的理念，為建設(shè)新時代穩(wěn)固的組織體系建言獻策。