執(zhí)著作文

2024最新執(zhí)著作文5篇。

作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，寫作可以讓我們靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。那么你是否在尋找作文的模板呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“2024最新執(zhí)著作文5篇”，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

執(zhí)著作文(篇1)

【文題設(shè)計(jì)】

閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文：

1965年，一個(gè)四年級(jí)學(xué)生主動(dòng)到西雅圖圖書館幫忙，他總是認(rèn)真是把放錯(cuò)地方的圖書準(zhǔn)確回歸原位。后來(lái)他因搬家而離開(kāi)了西雅圖，但他仍堅(jiān)持讓爸爸開(kāi)車送自己到西雅圖圖書館叉務(wù)勞動(dòng)。他說(shuō)：“如果爸爸不送我，我就走著來(lái)?！彼?，就是后來(lái)的微軟電腦奇才比爾·蓋茨。

請(qǐng)以“執(zhí)著”為話題，寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

注意：

①立意自定；

②文體自選；

③題目自擬；

④不少于800字。

【寫前指導(dǎo)】

“執(zhí)著”原為佛教用語(yǔ)，指對(duì)某一事物堅(jiān)持不放，不能超脫。后來(lái)指固執(zhí)或拘泥，也指堅(jiān)持不懈(見(jiàn)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》)。當(dāng)初，“執(zhí)著”褒貶皆用，而現(xiàn)在多用于正面意思，同于“堅(jiān)持不懈”。

古往今來(lái)。歷史沿革，人類留下了一頁(yè)頁(yè)“汗”的創(chuàng)業(yè)史、“血”的奮斗史，英雄在創(chuàng)造歷史，凡人也在創(chuàng)造歷史，于是歷史的車輪才不斷滾滾向前，這就是人類的“執(zhí)著”。執(zhí)著于改革，則能興盛；執(zhí)著于奮斗，則獲成功；執(zhí)著于創(chuàng)新，則有發(fā)明；執(zhí)著于登臨，則覽名勝；執(zhí)著于求知，則得淵博！只要樹立了理想，看準(zhǔn)了方向，跌幾跤算得了什么！借鑒前人的成功，踩一路荊棘，勇往直前，這即是執(zhí)著！這個(gè)“執(zhí)著”的話題，就是讓同學(xué)們?cè)u(píng)古論今，談事說(shuō)人，寫內(nèi)心追求歷程，議人生奮斗軌跡，心事家事社會(huì)事，無(wú)事不說(shuō)；偉人賢人普通人，誰(shuí)人都談，只要與題有關(guān)。敘議均可！

執(zhí)著作文(篇2)

我想，每個(gè)人心中都有一個(gè)孩子夢(mèng)；

我想，每個(gè)人心中都有一份執(zhí)著心；

我想，每個(gè)人心中都有一個(gè)未完成的夢(mèng)

我想，每個(gè)人……

是啊，每個(gè)人都有執(zhí)著于夢(mèng)想的心，我又何嘗不是，記得有一首歌唱到“小小的天，有大大的夢(mèng)想”，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)樸，就是自己創(chuàng)造自己的藍(lán)天，我抱著夢(mèng)想不知努力了多少年，才剛上初一的小孩子，到現(xiàn)在略微成熟的中專生，這漫長(zhǎng)的四年里，我為了夢(mèng)想奮斗不知有多少的汗水，許多人因此拋卻了，但是我沒(méi)有，由于我有一份執(zhí)著于夢(mèng)想的心，在我看來(lái)執(zhí)著自己喜歡的東西是一件非常幸福的事情，不管自己付出了多少，失去了多少，都覺(jué)得值得。這些年，我就像是一只小小的蝸牛，一步一步的爬著，一步一步的朝著自己的夢(mèng)想奮斗著。今天我擁抱著我的夢(mèng)想走進(jìn)了成人高考的舞臺(tái)，踏上了人生新的賽道……

心里有執(zhí)著，不管風(fēng)雨再大再猛，都會(huì)變的風(fēng)調(diào)雨順；心里有執(zhí)著，不管道路再險(xiǎn)再顛，都會(huì)一馬平川。磨鐵成針是執(zhí)著，愚公移山是執(zhí)著。執(zhí)著是鍥而不舍的追求，是絕不屈服的探索；執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出，我們執(zhí)著于友情親情，執(zhí)著于愛(ài)好興趣，執(zhí)著于理想追求……人生因執(zhí)著而出色，心里世界由于執(zhí)著而絢麗。

執(zhí)著自己的夢(mèng)想，由于夢(mèng)想需要執(zhí)著來(lái)實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路，不如意的人十有八九，自怨自艾也無(wú)濟(jì)于事。只有在執(zhí)著中不中斷進(jìn)取，不中斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬廣，才能讓我們未來(lái)大放異彩！

就讓我們敞開(kāi)心扉，讓夢(mèng)想在心靈的高空盡情的翱翔……

執(zhí)著作文(篇3)

再回顧回頭，我還記得我們初來(lái)乍到時(shí)的窘迫不安，目生的班級(jí)，目生的人目生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失蹤時(shí)給予我們鼓勵(lì)；是她，在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。

她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她春秋的難言的美感，柳眉像是潤(rùn)飾過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒(méi)有十七八歲的稚嫩，沒(méi)有出入社會(huì)的目生感，而是她特有的一種氣質(zhì)，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當(dāng)我得知她是我們的班主任時(shí)，隱約覺(jué)得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。

她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感天然流露出來(lái)。讓我一直繃著的神經(jīng)徐徐松弛下來(lái)。

開(kāi)學(xué)第一堂課，她走上講臺(tái)，莊嚴(yán)又略顯憔悴，全班立刻肅然無(wú)聲。她告訴我們她姓黃后便沒(méi)有過(guò)多地先容自己，而讓我不由覺(jué)得她有一點(diǎn)特別，隨后，在黑板上寫道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅(jiān)定的目光凝視著我們。從她的目光里我看到了她對(duì)我們這個(gè)新集體的寄托與但愿。

就在這個(gè)學(xué)期的期中考，狀態(tài)不佳，出來(lái)的成績(jī)也不好，老師在報(bào)我的名字的時(shí)候，那微微加重了的語(yǔ)氣讓我知道這次的成績(jī)令她很失望，她把我叫到辦公室里。

“知道我為什么叫你來(lái)么？”

“由于表現(xiàn)不好”

她泯了口茶，對(duì)我說(shuō)：“不是，是成績(jī)。你看看你這次的成績(jī)，怎么對(duì)得起你媽媽對(duì)你的但愿？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負(fù)了我往日對(duì)你的信任，假如這樣你成績(jī)還不進(jìn)步的話，那我真的要叫你家長(zhǎng)來(lái)了。”

我聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，望著辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要進(jìn)步成績(jī)。

經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！

老師點(diǎn)評(píng):

這是一篇描寫老師的習(xí)作。小作者在文中留意采用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等多種描寫手法來(lái)表現(xiàn)人物，觀察仔細(xì)，掌握正確，敘寫傳神。全文主題凸起，層次分明，結(jié)構(gòu)有序，語(yǔ)言平易樸實(shí)而富有感染力。

執(zhí)著作文(篇4)

當(dāng)項(xiàng)羽面對(duì)浩瀚洶涌滾滾東去的烏江，激昂大方悲歌“力拔山兮氣蓋世”的時(shí)候，悲憤的淚槍然滑過(guò)西趁霸王的面頰，八面受敵化為歷史長(zhǎng)河中一曲浪漫的悲歌。

當(dāng)李姐肉祖出降被軟禁炸京，淪為囚徒的時(shí)候，辛酸的淚打濕了這位多愁善感的君主的衣襟，淚痕難千，傷痛難撫，靡靡之音戛然而止。

同樣是失敗，曹操?zèng)]有落淚，他養(yǎng)精蓄銳，等待再次揮師南下逐鹿江南的那一天……

同樣是亡國(guó)，勾踐沒(méi)有落淚，他臥薪嘗膽，含辛茹苦，等待國(guó)恥得以昭雪的那一天……

歷史告訴我們:惟有面對(duì)難題，逆流而上的人才能擁抱成功;惟有永不落淚，堅(jiān)忍不拔的人，才能擁抱成功。

少年的稚嫩的心啊，要怎樣破除重重的難題，擁抱成功呢?理想是鑰匙，開(kāi)啟通往成功之路的大門;信念是腳步，堅(jiān)實(shí)地踏開(kāi)邁向成功的每一步;勇敢是鐮刀，助我披荊斬棘，克服重重難題;真情是動(dòng)力，是我們?cè)诰氲诶壑畷r(shí)重新振作的精神食糧……

沒(méi)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的堅(jiān)定，哪有“直掛云帆濟(jì)滄海”的欣喜;沒(méi)有“山重水復(fù)疑無(wú)路”的堅(jiān)持不懈，怎有“柳暗花明又一村”的海闊天空;沒(méi)有付出，就沒(méi)有收成。

成功從不屬于膽小軟弱的人，面對(duì)難題惟有不懈的杭爭(zhēng)，不屈的奮斗，才能過(guò)關(guān)斬將，迎來(lái)勝利的曙光。

成功不僅僅指取得了的豐富的成果，也象征精神上的累累碩果，就像憤怒凝成斯巴達(dá)克長(zhǎng)劍，刺破重重黑幕。即使劍光一閃即逝，但長(zhǎng)劍卻在歷史上傲然挺立，閃爍著凜凜的清輝。

擁抱生命，就是擁抱成功;擁抱努力，就是擁抱成功;擁抱成功的人，即使跌落深淵，即使粉身碎骨，臉上也會(huì)綻開(kāi)一朵紛紅的云朵，詮釋著永不拋卻的執(zhí)著。

【點(diǎn)評(píng)】

本文緊扣“成功”，層層展開(kāi)，行文緊湊邏輯性很強(qiáng)。作者歷史知識(shí)豐碩，旁征博引增加文章的思惟內(nèi)涵。項(xiàng)羽與曹操、李煌與勾踐兩兩相對(duì)，通過(guò)光鮮對(duì)比，揭示成功的含義—“惟有面對(duì)難題，逆流而上的人才能擁抱成功;惟有永不落淚，堅(jiān)忍不拔的人，才能擁抱成功?！彪y能可貴的是小作者能夠深刻理解成功的含義—“成功不僅僅指取得了的豐富的成果，也象征精神上的累累碩果”，升華主題。本文語(yǔ)言柔美，富有文采，也是本文能在中考中勝出的重要因素。本文大量運(yùn)用排比句，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣魄，語(yǔ)句很工整;恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻的修辭“理想是鑰匙”，“信念是腳步”……使文章的語(yǔ)言更有靈氣，適當(dāng)引用詩(shī)句也為文章增色不少。

執(zhí)著作文(篇5)

當(dāng)我騎車進(jìn)學(xué)校時(shí)，必要途經(jīng)那一片籃球場(chǎng)。許多個(gè)晚上，我都能聽(tīng)到那認(rèn)識(shí)的有節(jié)奏的拍球聲，還伴著男孩子們激動(dòng)的叫喊聲。

今晚，球聲依舊。我曾以為這些男孩子很傻，迷足球的，整天AC米蘭、馬拉多納的，不知厭煩乏味。

第一次聽(tīng)到“夜晚籃球聲”時(shí)，我覺(jué)得那些人簡(jiǎn)直瘋了，在黑得幾乎看不清人的籃球場(chǎng)上打球，想摔死嗎？神經(jīng)有問(wèn)題！第二次，第三次，第四次……我總能在途經(jīng)籃球場(chǎng)時(shí)聽(tīng)到那認(rèn)識(shí)的拍球聲，喝彩聲，甚至還有咒罵聲。我真有些搞不懂了，黑燈瞎火的，值嗎？直到那天，語(yǔ)文老師講課時(shí)舉了個(gè)例子，說(shuō)讓男孩子們?nèi)ヌ舸u頭包管個(gè)個(gè)叫苦，可叫他們?nèi)ゴ蚯虬。日l(shuí)都賣力！我們都笑了，老師也笑著說(shuō)：“由于喜歡嘛！”我一聽(tīng)，停住了。那個(gè)困惑著我的“夜晚籃球”問(wèn)題好像有了些謎底。我想我能用一個(gè)詞來(lái)形收留那些酷愛(ài)籃球足球的小球迷們了──“執(zhí)著”。

當(dāng)我又一次聽(tīng)到那認(rèn)識(shí)得幾乎都變得親切了的拍球聲時(shí)，我只想到了這個(gè)詞。是的，執(zhí)著。對(duì)所愛(ài)的執(zhí)著，一種狂熱的令人打動(dòng)的執(zhí)著。執(zhí)著，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎是目生的了，但它就這么忽然地蹦了出來(lái)，在我的眼前晃動(dòng)。哦，久違了，執(zhí)著！我只記得曾經(jīng)為了一本畫書而糾纏了爸爸好久終于如愿以償；曾經(jīng)邊學(xué)習(xí)邊學(xué)畫邊學(xué)書法而樂(lè)此不疲；曾經(jīng)……也許那委曲可稱為孩子式的執(zhí)著。但如今，我連那份孩子式的執(zhí)著都已不再擁有！我已習(xí)慣于平清淡淡，甚至是庸庸碌碌。沒(méi)有激情，沒(méi)有追求，沒(méi)有──執(zhí)著。

好笑的是，我曾一度自滿于這種所謂清淡，推崇一首歌里唱的“平清淡淡才是真”。當(dāng)然，我不能完全否定那種糊口立場(chǎng)，由于那是在歷盡人世滄桑之后才會(huì)有的想歸于恬澹、寧?kù)o的糊口的一種心境。但現(xiàn)在，審閱自己，十七歲，人生之旅不外才剛剛起步，談什么寧?kù)o，談什么恬澹？只是故作深沉罷了，而那只會(huì)換取一生的平庸！我所缺少的恰是那份曾被我以為是很傻的“執(zhí)著”。

對(duì)自己所熱愛(ài)的東西──事業(yè)、學(xué)業(yè)，籃球、足球……都抱著一份執(zhí)著去努力追求，糊口便會(huì)給你一個(gè)甜甜蜜美、充實(shí)無(wú)悔的人生！

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執(zhí)著作文10篇

作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式。堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)文筆和豐富我們的情感，一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？也許下面的“執(zhí)著作文10篇”正合你意！或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

執(zhí)著作文 篇1

一樹蔥蘢，枝繁葉茂。人們看到的是它輝煌的一面，卻不會(huì)去關(guān)心它曲折的歷程。埋葬冬天，不屈不饒的戰(zhàn)士，迎來(lái)春天的勇士??！

常見(jiàn)爬山虎，多了，也就平常了。凜冬，誰(shuí)也不會(huì)在意那丑陋的褐皮爬山虎。不知當(dāng)日想著什么，見(jiàn)了那萎縮的外皮，不禁想扣下一塊，一摳，鮮活的綠入了眼，沁人心脾。這是寒冬中難以得見(jiàn)的。我想：它不過(guò)是在貯蓄，貯蓄來(lái)年的生機(jī)，那種‘如一夜春風(fēng)來(lái)’的爆發(fā)力，根本抑制不住。事實(shí)上誰(shuí)也無(wú)法知道這孤苦的老藤將會(huì)在哪一天再度輝煌。是的，無(wú)法預(yù)知。

有年春天，它綠得那么突然，墻灰暗更襯它的生機(jī)，不知在何時(shí)，它愁苦的臉舒展開(kāi)來(lái)，變得鼓鼓的，好似綻開(kāi)了笑臉?？纱笃戮G總不在它根旁落腳，那太艱難。料想不到的是它的坎坷歷程：很早吧，院里種下幾株爬山虎，就在水泥縫間扎根，在水泥縫你生長(zhǎng)。而現(xiàn)在看看，它們比我的年齡還大。粗壯的分干，如鷹爪般牢牢地嵌在墻上，仿佛要把墻吃透。

盛夏時(shí)，風(fēng)吹，它便簌簌作響，我知道它在笑呢！它總是向上攀登，一步一個(gè)印記，迎著驕陽(yáng)，它便愈發(fā)賣力生長(zhǎng)，從大地母親的恩賜里汲取，請(qǐng)微風(fēng)幫忙拭去汗水……

它長(zhǎng)的更加的茂密，也已經(jīng)攀上了樓頂——它的巔峰，可它并沒(méi)有因此停下步伐，它要它的足跡遍布樓頂，它平鋪著它的枝葉……

可惜的是，夏天不能永遠(yuǎn)留存。秋，來(lái)了，它滿地的足跡淡去，落葉飛舞，可總淡不去它的夢(mèng)想。冬，它歲寒不凋，依舊頑強(qiáng)。它繼續(xù)整頓激昂的斗志，貯蓄著力量。

它怎么樣了啊？我走出家，想看看它。莖上，一個(gè)個(gè)嫩芽，沖著我笑。我想：春來(lái)了，它也許就繼續(xù)追逐自己的足跡，一次次的將它的葉布在樓頂上吧！它是不會(huì)停下對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求的！

春，它昂首挺胸，褐色的盔甲錚錚如鐵，碧綠的葉整裝待發(fā)，它，真讓人陶醉，它是樹中的“硬漢”。根本不需要蓮的沁雅，海棠花的艷麗。它只會(huì)奉獻(xiàn)自己，給人以涼爽，清香。

執(zhí)著作文 篇2

行多遠(yuǎn)，方為執(zhí)著，思多久，方為遠(yuǎn)見(jiàn)，

有些事，想多了頭疼，有些情，想通了心疼。想不開(kāi)就別想，得不到就別要，干嘛要委屈自己。放下包袱，忘卻一切煩惱，開(kāi)心度過(guò)每一天。真正的強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。耐心點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，總有一天，承受過(guò)的疼痛會(huì)有助于我們。有時(shí)候真的努力后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。一下子能夠得到的真心，往往都不算太真。因?yàn)槊總€(gè)人的心，都如同洋蔥一樣，被層層包裹起來(lái)。你想得到，總是要花時(shí)間，并且伴隨著眼淚和痛苦。

所以阿，別相信瞬息間愛(ài)上你的人，那都是一時(shí)的情緒而已。真正愛(ài)你的人，都是為你哭過(guò)、傷過(guò)和幸福過(guò)的。時(shí)間是最好的證明。如果有人真愛(ài)你，那他無(wú)論忍受多少，都不會(huì)愿意跟你分開(kāi)。那種嘴上說(shuō)愛(ài)，其實(shí)離你越來(lái)越遠(yuǎn)的，但是是謊言。那種滿嘴真愛(ài)，其實(shí)一點(diǎn)虧都不肯吃的，無(wú)非是飄過(guò)。真愛(ài)，就是奔結(jié)果去的。沒(méi)結(jié)果的，只能叫曾愛(ài)過(guò)。無(wú)論你愛(ài)過(guò)誰(shuí)，結(jié)果只有一個(gè)。陪你到最后的，才是真愛(ài)。

行多遠(yuǎn)，方為執(zhí)著，思多久，方為遠(yuǎn)見(jiàn)?或者，這是一個(gè)令人深思的答案，有人說(shuō)“太愛(ài)一個(gè)人，是一種病，得治。繁華的背后必須有枯萎，這是一個(gè)必然的過(guò)程，當(dāng)你在享受喜悅的同時(shí)，必須要作好離別的憂傷，就似一扇門，一雙手把它推開(kāi)，之后就有一雙手把它關(guān)上，有人來(lái)，有人去，人來(lái)人往。

真正的痛苦，沒(méi)有人能與你分擔(dān)。你只能把它從一個(gè)肩，換到你的另一個(gè)肩。生活就像一架鋼琴：白鍵是快樂(lè)，黑鍵是悲傷。但是，只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂(lè)。心態(tài)放平，痛苦與歡樂(lè)都笑著迎接，細(xì)心品味，也只有這樣，生命才算完整。勇于承擔(dān)一切風(fēng)雨，扛過(guò)去，就是最美的晴空。不要過(guò)份在意一些人，過(guò)份在乎一些事，順其自然，以最佳的心態(tài)應(yīng)對(duì)。每個(gè)人的性格中，都有某些無(wú)法讓人理解的部分，再完美的人也一樣。所以不要苛求別人，不要埋怨自己。玫瑰有刺，因?yàn)槭敲倒濉?/p>

紅塵看破了，但是是浮沉;秀麗看破了，但是是軀殼;生命看破了，但是是無(wú)常;感情看破了，但是是聚散!人生也許有太多的為什么沒(méi)有答案，也有太多的答案沒(méi)有為什么，冥冥中一切皆有定數(shù)，你所需要做的就是以善心處于順境，以靜心安于逆境。人生的情致，來(lái)自淡泊。淡中交耐久，靜里壽延長(zhǎng);掃棄焚香可見(jiàn)清福，養(yǎng)花種竹必自安樂(lè);淡飯粗茶有真味，明窗凈幾是安居;知事少時(shí)煩惱少，識(shí)人多處是非多;得點(diǎn)閑眠真可樂(lè)，吃些淡味自無(wú)憂;淡飯盡堪充一飽，錦衣哪得幾千年。守本分而安歲月，憑天性以度春秋。

人生路上，我們會(huì)相遇好多人，而真正能刻骨銘心的沒(méi)有多少。有些人相處多年你卻永久讀不懂，有些人雖偶遇卻讓你終生不忘，做人有不同志向，選取的道路也不一樣，然而相互的欣賞卻把心連在一齊，跨越了所有的障礙，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，無(wú)需地老天荒，用真心，真誠(chéng)，摯愛(ài)，共同去追求那幸福的向往。

執(zhí)著作文 篇3

美國(guó)康奈爾大學(xué)的威克教授做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把幾只蜜蜂放進(jìn)一個(gè)平放的瓶子中，瓶底向光；蜜蜂們向著光亮不斷碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息；換成蒼蠅卻全都飛出去了，原因是它們多方嘗試——向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改變方向，雖不免多次碰壁，終會(huì)飛出瓶頸，成功脫身。

——題記

人生在世，會(huì)面對(duì)許多困難，學(xué)習(xí)上的困難，生活中的困難和感情上的困難，都是阻礙我們前進(jìn)的攔路虎。如何去解決這些問(wèn)題呢？那就要執(zhí)著與變通。

人的一生需要執(zhí)著，“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”。如果沒(méi)有執(zhí)著，就沒(méi)有了成功。歌德寫《浮士德》，筆耕不輟60年，誕生一部傳世之作；曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》，披閱十載，增刪五次，造就了中國(guó)古典小說(shuō)的高峰；蒲松齡生活艱辛，窮困潦倒，依然“苦心人，天不負(fù)”，“有志者，事竟成”，終于成就了名傳百世的《聊齋志異》。大發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，如果不是這百分之九十九汗水的執(zhí)著，何以造就發(fā)明大王的神話？李時(shí)珍一生只種草藥，采草藥，寫草藥，正是他的執(zhí)著，才讓這個(gè)草民與圣人同列。

然而，生活中也需要變通。魯迅先生夢(mèng)想救國(guó)救民，自幼學(xué)醫(yī)，立志長(zhǎng)大以后拯救國(guó)民。但日本留學(xué)的經(jīng)歷讓他明白，醫(yī)學(xué)是不能挽救國(guó)民麻木的心靈的。于是，他選擇了變通，棄醫(yī)從文。這一變通，一位文學(xué)巨匠迄立東方永不倒。陶淵明，少有大志，但黑暗的世界讓他不滿，他所向往的世界與這個(gè)黑暗現(xiàn)實(shí)顯得格格不入，于是，他選擇了變通，去追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，這一變通，造就了田園詩(shī)人的神話！

執(zhí)著與變通并不矛盾，執(zhí)著的同時(shí)也有變通，變通的前提更是執(zhí)著。執(zhí)著，是對(duì)內(nèi)心信念的堅(jiān)定，變通則是方法的改良，使自己更早一步“會(huì)當(dāng)凌絕嶺，一覽眾山小”。執(zhí)著與變通或許各有優(yōu)缺，但將它們巧妙地搭配在一起，一定是自己成功強(qiáng)力的雙翼。

執(zhí)著作文 篇4

在糊口中，天天有許多事情讓我們愉悅。它可能是一句問(wèn)候，或是一個(gè)故事，甚或是自己的一份執(zhí)著。

在去年的冬天，我不經(jīng)意迷上了一件新的事情——繪畫。于是我買了許多針管筆、固體水彩等美術(shù)器具，天天都拿著畫冊(cè)不放手，在上學(xué)時(shí)也抓緊利用課間努力訓(xùn)練。做什么事都是三分鐘熱度的我，這次當(dāng)真了起來(lái)。

在一次課間，我不停滾動(dòng)手中的.鉛筆，想著要畫點(diǎn)什么好。忽然間，一幅畫面閃過(guò)我的腦海：一位小女孩坐在森林的角落里，盤著腿坐在地上看書，陽(yáng)光從樹葉間灑落下來(lái)。于是我在紙上輕輕的勾畫開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)、一筆筆細(xì)細(xì)描繪，同學(xué)們說(shuō)話的歡笑聲，我好像一點(diǎn)也沒(méi)聞聲。

第二天，我剛一到學(xué)校就迫不及待地跑向了美術(shù)辦公室?？吹嚼蠋熀螅瑳](méi)等老師啟齒，我就迅速地拿出我的畫來(lái)給老師看。我一邊把畫遞到老師眼前，一邊急切的說(shuō)道：“老師，您看我的畫怎么樣？”老師愣了一下，似乎是還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但仍是拿起畫細(xì)細(xì)端詳。足足一分鐘后，老師才啟齒，為我指出了幾點(diǎn)不足。我心里有一些失蹤，但我也深知我的不足，便悻悻的走出了辦公室。

到了家，我想著老師的話，固然心里仍是有些不興奮，但我并不氣餒，不停的修改著。一時(shí)間，房子里很靜，只聽(tīng)到自己的呼吸聲和筆落在紙上的沙沙聲，自己似乎沉溺在這幅畫中一般，不被任何事情干擾。畫了一遍又一遍，被揉成團(tuán)的紙?jiān)诩埡t里堆出來(lái)，桌子上的熱水也由冒著白煙變得冰涼刺骨。

在那之后的一個(gè)月里，我天天堅(jiān)持訓(xùn)練三四個(gè)小時(shí)，畫了數(shù)百?gòu)?。一次無(wú)意偶爾的機(jī)會(huì)，我向征稿的雜志社投了稿。半個(gè)月后，稿費(fèi)與被征用的好動(dòng)靜一同寄來(lái)，讓我高興不已。

這次經(jīng)歷使我感慨很深。我想，恰是我自身的執(zhí)著，才使我甘于付出，碰到難題不屈不撓，最后取得成功。實(shí)在，做任何事情也是如斯，只有通過(guò)自身的執(zhí)著和投入才能做好每一件事，從而讓自己心情愉悅。

執(zhí)著作文 篇5

當(dāng)十一月的寒風(fēng)無(wú)情地把所有的落葉和蒼蠅聚集在空中時(shí)，秋天的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在世界上上演了。

我坐在辦公桌前，但我面前一個(gè)字也看不懂。我不時(shí)聽(tīng)到父親的聲音:"你怎么在考試中得了這么低的分?jǐn)?shù)？"你在認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎.“我只是合上書，抬頭看著窗外。我看到的是所有已經(jīng)枯萎的枯黃的草葉和花朵。整個(gè)世界看起來(lái)毫無(wú)生氣?？粗@到處都是凄涼的景象，我不禁想:綠色的草葉和嬌艷的花朵總會(huì)被凜冽的寒風(fēng)摧毀，在這個(gè)秋天留下生命，永遠(yuǎn)不再前進(jìn)。我不知道為什么，突然想到了自己，我現(xiàn)在和這些枯萎的草敗花又有怎樣的不同？我在期中考試和月考中成績(jī)不好。也許我的秋天已經(jīng)到了。那么，是繼續(xù)面對(duì)寒風(fēng)還是停下來(lái)？我不知道。

突然，我瞥見(jiàn)樓下一個(gè)瘦小的身影，爺爺。我急忙跑下樓，“爺爺，你怎么又下樓了？外面的風(fēng)多冷啊！"我立刻拿出一件衣服，蓋在祖父身上。"我不知道這個(gè)禿點(diǎn)有什么好，有什么值得記住的？爺爺微笑著，好像什么也沒(méi)發(fā)生:“呆一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。另外，你怎么知道這是一塊禿頂？誰(shuí)知道在這個(gè)光禿禿的地方是否有一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗？”我突然愣住了，是啊，誰(shuí)知道呢？

晚上，我躺在床上回憶我祖父說(shuō)過(guò)的話。當(dāng)我仔細(xì)考慮的時(shí)候，我覺(jué)得這很有意義。樓下，樹葉漂浮著，花瓣散落著，草葉枯黃，但這只是表面上漂浮的一種現(xiàn)象，它的本質(zhì)就在于地下。當(dāng)?shù)孛嫔系娜~子無(wú)法承受跳動(dòng)和死亡停滯時(shí)，地下的根悄悄地生出了新的生命。它正遭受著無(wú)盡的寒冷。它仍在掙扎，頑強(qiáng)地生存著，一步一步向前。

人類的生命歷程是這樣的。一個(gè)人的一生也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的沉默。在蕭索的秋天，這是一個(gè)我們一定會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程。沒(méi)有人能保證我們的生活永遠(yuǎn)暢通無(wú)阻。然而，面對(duì)這種挫折，如果一個(gè)人選擇懦弱和退縮，挫折的源泉就會(huì)變得更強(qiáng)大，擊倒我們，甚至反彈回原點(diǎn)。但是，如果我們選擇面對(duì)困難并堅(jiān)持下去，那么我們就能夠扼住命運(yùn)的咽喉，一路過(guò)關(guān)斬將，戰(zhàn)無(wú)不勝，到達(dá)勝利的彼岸。

當(dāng)思想的列車在這里行進(jìn)時(shí)，一個(gè)聲音在我心中呼喊，“走，走，走！”這叫聲讓一個(gè)倒下的'人再次站起來(lái)，做出最后的決定。向前跑，堅(jiān)定，堅(jiān)持，一路走下去。

執(zhí)著作文 篇6

你們知道什么是體育精神嗎？它就是指健康向上的精神，就是追求人的健康，健美的發(fā)展從而最大限度的激發(fā)人的潛能以爭(zhēng)取精神世界自由的心態(tài)，這種執(zhí)著的追求常表現(xiàn)為勇氣、耐力、意志力等，在我們平常的活動(dòng)中體育也代表著一種精神那就是勇氣、勇敢、不懈努力、永不退縮的心態(tài)。

我覺(jué)得在奧運(yùn)會(huì)中，鄧亞萍克服了自身?xiàng)l件的不足，在賽場(chǎng)上勇敢拼搏，連獲世界冠軍；牙買加運(yùn)動(dòng)員奧蒂多年都是只獲得獎(jiǎng)牌而沒(méi)有得到過(guò)真正的金牌，但仍然堅(jiān)持不懈，雖然都四十歲了，卻依然奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，正是由于他們的堅(jiān)持，他們最終獲得了勝利。

在前一段學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們勇敢拼搏的身影，使我感慨頗多。達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我最害怕的就是立定跳遠(yuǎn)及跳小繩，每當(dāng)快到我的時(shí)候，我的渾身都會(huì)顫抖，眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都跳了過(guò)去，我閉上了眼睛，想到鄧亞萍、奧蒂，他們都能為自己的理想克服重重困難，走上世界體育運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)，只要我努力了，我也一定行的。于是就漸漸的輕松起來(lái)，跳的時(shí)候也自然了很多，果然慢慢地好了起來(lái)，我也取得了較為滿意的成績(jī)。

下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，第一項(xiàng)便是跳大繩，我雖然沒(méi)有參加，但是，我從搖繩者和跳繩者身上，我看到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不管比賽能否取得勝利，只要我們努力過(guò)，就已經(jīng)取得了勝利。體育是一種沒(méi)有聲音的語(yǔ)言，人們甚至不需要翻譯，不需要解釋，就可以自由交流。

從運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們可以清楚的看到它所傳達(dá)出來(lái)的自由、勇敢、堅(jiān)持、奮斗的精神，它影響著我們的生活，伴隨著我們的成長(zhǎng)，使我們?yōu)槟愠蔀榻】档模梢詾閴?mèng)想不懈奮斗的人！

執(zhí)著作文 篇7

我有屬于我的天地，家中那只有四平米的小屋，但只限于家中；我有屬于我的天地，學(xué)校里涼快水泥板上的一張課桌，但只限于學(xué)校。我原本以為那是隱私最好的處所，但那一次，我的這種感覺(jué)沒(méi)有了。

那天，我像往常一樣，下學(xué)后回到家中，拿著閃閃發(fā)亮的銅鑰匙開(kāi)啟了屬于我的幸福的大門。和往常不同的是，平時(shí)正在工作的電視與電腦在這個(gè)時(shí)刻竟全部“罷工”了。打開(kāi)我房間的門時(shí)我吃了一驚，往常清清靜靜的空曠的小屋在這個(gè)時(shí)候被我的父母所占據(jù)了，屋里的空氣異常的嚴(yán)肅，像是快要到我身邊的暴風(fēng)雨，看著爸媽鐵銅色的臉，我害怕極了。

媽媽指著桌子上的筆記本，說(shuō)：“你一天都干些什么東西？不好好學(xué)習(xí)，整天就知道干這些。”我急切地喊道：“媽，你怎么偷看我的日記？這可是我的隱私?。　彪S著一聲“啪”。我的心狠狠地跳動(dòng)了一下，眼淚隨著紛飛的日記的碎片掉落到了地上。“我供你吃，供你穿，還要什么隱私?。∥沂悄銒?，我有權(quán)利管著你！”媽大聲呵斥著，這時(shí)站在一旁的爸爸拉著媽媽的手出去了，卻甩給了我一句：“你自己好好想想。”

晚上，我躺在床上，想起白天爸媽說(shuō)的話，我想媽媽說(shuō)對(duì)了一半也說(shuō)錯(cuò)了一半。我是媽媽一手養(yǎng)大的，但是我也要擁有屬于我自己的隱私。

不知道此時(shí)爸媽睡了沒(méi)有，我想明白了，雖然不同意讓我寫日記，但我卻要堅(jiān)持這青春的美好的印記，讓自己變得執(zhí)著起來(lái)，做自己想要做的事情。

執(zhí)著作文 篇8

對(duì)于15歲的他來(lái)說(shuō)，1.60米的身高，讓他感到很失敗，甚至在別人面前抬不起頭來(lái)。他不是在上學(xué)的路上，就是窩在家里......

他對(duì)自己充滿信心的那一天，是因?yàn)橐粋€(gè)廣告:不是個(gè)子高才能打籃球，而是打籃球才長(zhǎng)得高。他不知道這是真是假，不過(guò)他記住了這句話。

那天下午，陽(yáng)光明媚，他蹦蹦跳跳地來(lái)到籃球場(chǎng)上，幾個(gè)比他長(zhǎng)得高許多的“大哥哥”(其實(shí)，他們是同齡人，只不過(guò)是身高問(wèn)題而已)在打籃球。他走上前去，懇求他們能讓他和他們一起玩籃球。其中一個(gè)“籃球高手”高傲的說(shuō)：“你啊，還是算了吧!就你這個(gè)矮個(gè)子，就算到了球場(chǎng)上，也是梁山上的軍師。哈哈!”那幾個(gè)人也哈哈大笑起來(lái)。老天好象在憐憫他，霎那間，烏云密布，那幾個(gè)恥笑他的人感覺(jué)要下雨了，便紛紛離去。小雨不停的下著，掩蓋住了小男孩的眼淚。他看了看籃球板......

到了家中，他不在哭泣，向爸爸媽媽要籃球。爸爸媽媽只是敷衍了一下，“待幾天吧”。待幾天，總是待幾天......

又到體育課了，他愁眉苦臉。老師看到了，上前問(wèn)他真摸回事。他把心里想的全告訴了老師，老師十分支持他!!

從此，老師一有時(shí)間就教他打籃球，他也很認(rèn)真學(xué)。在別人眼里，籃球只是一種玩具，而他，已把籃球當(dāng)成了自己的'夢(mèng)想。

老師還給了他一個(gè)籃球。小男孩高興極了。他不管刮風(fēng)下雨都要打籃球......

兩年過(guò)去了。在這兩年里，他不知因打籃球磨破了多少雙鞋子，也不知翻了多少個(gè)跟頭?？墒撬母冻鍪侵档玫摹?/p>

如今的他，已是籃球場(chǎng)上的一名健將。當(dāng)遇到當(dāng)年恥笑他的那幾個(gè)人時(shí)，他沒(méi)有說(shuō)甚么。那幾個(gè)人刮目相看，而且只有抬起頭才能看到小男孩執(zhí)著的眼神......

執(zhí)著成就了他。

人生因執(zhí)著而精彩，你的生活精彩嗎?

執(zhí)著作文 篇9

執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出。也許我們執(zhí)著于友情；也許我們執(zhí)著于痛苦；也許我們執(zhí)著于理想；也許……

我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)水滴石穿，愚公移山等故事。媽媽告訴我他是執(zhí)著的榜樣。為了理想而支持不懈，為了夢(mèng)想要執(zhí)著的奮斗。

一次，媽媽帶著我去“寧江公園”鉤魚。那時(shí)正處于酷夏。我很想在家嬉戲。但媽媽很少帶我出來(lái)玩。這次破例，我懷著好奇之心隨著媽媽來(lái)到了“鉤魚湖”。

我先拿著魚餌和竹竿來(lái)到一魚群眾多的地方。我一開(kāi)始信心滿滿?？勺蛔∫粫?huì)，我就拎著一個(gè)空蕩蕩的盆子走去。“媽媽，我不釣了，釣不到。熱死了”我嘟著嘴向媽媽撒嬌。媽媽看我一幅愁眉臉便和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看媽媽不是也沒(méi)釣到嗎！”我瞅了媽媽的盆子也是空蕩蕩的?！案墒裁词露疾荒馨胪径鴱U呀！要有一顆執(zhí)著的心。這樣就可以釣到許多‘魚’了。懂嗎？”媽媽問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又回到原來(lái)的地方釣起了魚。

“走吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)，我站起身拿著戰(zhàn)利品－－4條小金魚。走到媽媽身邊，看著媽媽只有2條魚的盆子，我似乎明白了什么，并問(wèn)媽媽為什么我釣了4條，而你只釣了2條魚呢？媽媽笑了笑。帶著我和6條小金魚回家了。

現(xiàn)在的我以不需媽媽的操心了。我可以自己幫媽媽干家務(wù)了。我到現(xiàn)在才理解媽媽的笑。媽媽是為了告訴我要執(zhí)著的完成，才能滿載而歸，那兩條是媽媽讓著我的。她明明釣了很多，卻都放掉了。而我卻混然不知。最后爸爸告訴我是媽媽為了鍛煉我的意志才夏天帶我去釣魚。那時(shí)，我的心里頓時(shí)一股暖流涌上了心頭。

這件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理；只要擁有一顆執(zhí)著的心，就能釣到“大魚”。如果三天打魚，兩天曬網(wǎng)的話，那就會(huì)一事無(wú)成。這個(gè)道理我一定會(huì)記住的。他可以讓邁過(guò)一個(gè)一個(gè)的坎。渡過(guò)一個(gè)一個(gè)難關(guān)。

執(zhí)著作文 篇10

有一種信念它沉埋在心底，有一個(gè)目標(biāo)它牢記在心中，有一份情感它難以忘懷，而這些都源于執(zhí)著。

執(zhí)著的心，感動(dòng)歷史。

在元軍的大牢里，他一絲不亂，面對(duì)元軍的逼迫、刑罰他沒(méi)有低頭，面對(duì)元軍提出的種種條件他置之不理。遙想當(dāng)年“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，他抱著必死的決心吟出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。這流傳了千古的不止是那句振奮人心的詩(shī)句，更是那顆誠(chéng)摯不二的忠心，他抱著那份執(zhí)著，走向了死亡。是那份執(zhí)著支持他堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的忠心，流傳千古。

執(zhí)著的信念，推動(dòng)著進(jìn)步。

在羅馬教場(chǎng)上閃現(xiàn)著這樣一幅畫面：羅馬教堂前的十個(gè)支架上，他正面數(shù)十個(gè)火把及羅馬教皇厲聲逼問(wèn)“地球是宇宙的中心，對(duì)吧?”他鏗鏘有力地回答道“不!太陽(yáng)才是宇宙的中心，地球是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的?！痹捯魟偮?，熊熊火焰已躥上了身。哥白尼提了日心說(shuō)，布魯諾為之犧牲，面對(duì)死的脅迫，布魯諾選擇堅(jiān)持真理，是他的流血犧牲，在推動(dòng)科學(xué)的前進(jìn)，他用生命去捍衛(wèi)了真理，是科學(xué)家們對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著才有了社會(huì)的進(jìn)步?？萍嫉倪M(jìn)步源于他們的執(zhí)著。

執(zhí)著的人，可敬可愛(ài)。

03年的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)已使全球動(dòng)蕩不安，緊跟著非典橫空出世，面對(duì)這聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的非典病毒，醫(yī)學(xué)專家們一時(shí)無(wú)措。一時(shí)間，廣州、北京、香港等地疫情嚴(yán)重，面對(duì)著非典病人的痛苦掙扎，面對(duì)著老百姓慌恐的面容，一群白衣天使站了出來(lái)，他們是醫(yī)生，她們是護(hù)士，在與病魔的對(duì)抗中，他們或存或亡，卻依舊前仆后繼，這是一批勇猛的戰(zhàn)士，涌現(xiàn)了一大批英雄：鐘南山、葉欣……他們是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者，只是為了背負(fù)的社會(huì)責(zé)任，他們出生入死，因?yàn)樗麄冃闹杏袌?zhí)著的信念，執(zhí)著地?fù)?dān)負(fù)著責(zé)任，執(zhí)著地與生命斗爭(zhēng)，執(zhí)著的心，感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)。

執(zhí)著像俠客身上的一柄劍，為他披荊斬棘;執(zhí)著是行者手里的一盞燈，打破黑暗，照亮前途;執(zhí)著是一棵野草，有著野火燒不盡春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)生命力。

執(zhí)著作文7篇

我們的作文里記載了自己的思想感情，作文可以讓我們更好地去表達(dá)某些情感。拿到作文題，不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫作思路。怎么將自己的心情整理成文字寫進(jìn)作文呢？下面由小編幫大家編輯的《執(zhí)著作文7篇》，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

執(zhí)著作文 篇1

有一種信念它沉埋在心底，有一個(gè)目標(biāo)它牢記在心中，有一份情感它難以忘懷，而這些都源于執(zhí)著。

執(zhí)著的心，感動(dòng)歷史。

在元軍的大牢里，他一絲不亂，面對(duì)元軍的逼迫、刑罰他沒(méi)有低頭，面對(duì)元軍提出的種種條件他置之不理。遙想當(dāng)年“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，他抱著必死的決心吟出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。這流傳了千古的不止是那句振奮人心的詩(shī)句，更是那顆誠(chéng)摯不二的忠心，他抱著那份執(zhí)著，走向了死亡。是那份執(zhí)著支持他堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的忠心，流傳千古。

執(zhí)著的信念，推動(dòng)著進(jìn)步。

在羅馬教場(chǎng)上閃現(xiàn)著這樣一幅畫面：羅馬教堂前的十個(gè)支架上，他正面數(shù)十個(gè)火把及羅馬教皇厲聲逼問(wèn)“地球是宇宙的中心，對(duì)吧?”他鏗鏘有力地回答道“不!太陽(yáng)才是宇宙的中心，地球是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的?！痹捯魟偮洌苄芑鹧嬉衍f上了身。哥白尼提了日心說(shuō)，布魯諾為之犧牲，面對(duì)死的脅迫，布魯諾選擇堅(jiān)持真理，是他的流血犧牲，在推動(dòng)科學(xué)的前進(jìn)，他用生命去捍衛(wèi)了真理，是科學(xué)家們對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著才有了社會(huì)的進(jìn)步?？萍嫉倪M(jìn)步源于他們的執(zhí)著。

執(zhí)著的人，可敬可愛(ài)。

03年的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)已使全球動(dòng)蕩不安，緊跟著非典橫空出世，面對(duì)這聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的非典病毒，醫(yī)學(xué)專家們一時(shí)無(wú)措。一時(shí)間，廣州、北京、香港等地疫情嚴(yán)重，面對(duì)著非典病人的痛苦掙扎，面對(duì)著老百姓慌恐的面容，一群白衣天使站了出來(lái)，他們是醫(yī)生，她們是護(hù)士，在與病魔的對(duì)抗中，他們或存或亡，卻依舊前仆后繼，這是一批勇猛的戰(zhàn)士，涌現(xiàn)了一大批英雄：鐘南山、葉欣……他們是戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者，只是為了背負(fù)的社會(huì)責(zé)任，他們出生入死，因?yàn)樗麄冃闹杏袌?zhí)著的信念，執(zhí)著地?fù)?dān)負(fù)著責(zé)任，執(zhí)著地與生命斗爭(zhēng)，執(zhí)著的心，感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)。

執(zhí)著像俠客身上的一柄劍，為他披荊斬棘;執(zhí)著是行者手里的一盞燈，打破黑暗，照亮前途;執(zhí)著是一棵野草，有著野火燒不盡春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)生命力。

執(zhí)著作文 篇2

人生一世，草木一秋，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢？

西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了。而西西弗斯則樂(lè)此不倦，用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印壯寫自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。這個(gè)神話故事成了執(zhí)著值得精神的象征。執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。

欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

執(zhí)著作文 篇3

生活在21世紀(jì)的我們，沒(méi)有心想事成的世界：我想要一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境，但我不能阻止別人正常的活動(dòng);我想看一看雪花，感受一下漆黑的夜空中飄落的片片雪花，但我不能把南方的溫度降至零度以下;我想買很多很多的物品，但我不能為了一己私欲而讓父母破費(fèi)太多;我想……

想做的事情太多，想要的物品太多，能舍則舍，而心中的夢(mèng)想，是永遠(yuǎn)也不能、不可以放棄的。就像雕刻家一樣，用心去雕刻，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，以自己最完美的角度去塑造心中的天使。

早在很早以前的《三字經(jīng)》中，我們就知道了“求學(xué)者，貴恒心”，對(duì)于心中的夢(mèng)想，我們需要的是持之以恒。雖然我們不知道前方的道路有多么曲折，踏出的一步是對(duì)是錯(cuò)，但我不能放棄心中的夢(mèng)想，改變?nèi)松姆较?，以正確的觀點(diǎn)去看待它。正如雕刻家不會(huì)在邪惡的心理作用下雕刻出美麗的天使;詩(shī)人不會(huì)在悲傷時(shí)寫出贊美的詩(shī)歌;太陽(yáng)不會(huì)在夜空中出現(xiàn)。

有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：過(guò)去的事早已過(guò)去，未來(lái)的事遙不可知，只有現(xiàn)在最真實(shí)。我不會(huì)每天沉醉于過(guò)去的事，也不會(huì)每天沉溺于對(duì)未來(lái)的幻想之中，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，憑借心中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，沒(méi)有做不了的事，沒(méi)有過(guò)不了的難關(guān)。魯迅說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路?；蛟S剛開(kāi)始的道路人跡稀少，方向繁多，用心了，堅(jiān)持了，也就沒(méi)什么可懼怕的了。就像石像中本沒(méi)有天使，雕刻家用心去雕刻了，努力了，也就塑造出了美麗的天使。剛開(kāi)始的時(shí)候，未成行的大理石中并沒(méi)有天使的輪廓，雕刻家用心中的堅(jiān)定形象一刀一刀的刻畫出了天使……

心中的夢(mèng)想不能盲目得執(zhí)著：你能執(zhí)著于讓赤道地區(qū)下起天然的雪花嗎?你能執(zhí)著于讓地球停止自轉(zhuǎn)嗎?你能執(zhí)著于同志是解嗎?你能執(zhí)著于……連白癡都知道的答案，我就無(wú)需再做回答。但是我們明白，夢(mèng)想是亞普和現(xiàn)實(shí)的，心靈是需要純潔的。

心，為夢(mèng)想而執(zhí)著，為成功而興奮。

“真誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，心中的信念，是鋒利的巨斧，為你劈開(kāi)路上的荊棘;心中的夢(mèng)想，是支撐的源泉，讓你再跌到后能再爬起來(lái)。遙想當(dāng)你到達(dá)了夢(mèng)想的目標(biāo)，那種興奮，那種開(kāi)心，是多么美好。

心，為夢(mèng)想而執(zhí)著。

執(zhí)著作文 篇4

現(xiàn)在的社會(huì)可以算是個(gè)科技發(fā)達(dá)、在各方面都有成就的社會(huì)了，但是在人們享福的同時(shí)，卻殊不知自己正將地球資源一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡，沒(méi)有了好的環(huán)境，地球?qū)⒆兊盟罋獬脸恋?，那么人活在這世上又有什么樂(lè)趣呢？

我坐在床上，模模糊糊地想著，不經(jīng)意間，竟睡著了。

朦朧中，我發(fā)現(xiàn)我處的世界，一切都變了。世界重現(xiàn)了綠色的高山，清澈的湖水，鳥兒清脆的鳴啼聲；一幢幢高樓化成了錦繡精致的排屋，汽車、工廠排出的廢氣進(jìn)化成了潔凈清新的空氣。我家的小排屋在一片錦繡的森林里，靠在一棵蒼天大松樹旁，有松鼠常在我家屋頂上跳躍。鳥兒也常常落在松樹上唱著悅耳的歌兒，我也沉浸其中。森林的美景讓我陶醉，有許多好玩的供我開(kāi)發(fā)，也有良多野味讓我享用，糊口在這么美妙的環(huán)境里，我可是樂(lè)在其中呀。

“喂，小卿，又在吃什么好東西？給我也試試！”忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)清脆響亮的聲音，把我著實(shí)嚇了一跳。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，可沒(méi)有人??！這是怎么一回事？一只松鼠躥到了我肩上，“給我試試！”松鼠眨巴著它可愛(ài)的大眼睛，可憐巴巴地望著我手中的紅果子。我心想，這山里的動(dòng)物怎么還會(huì)說(shuō)人話？嗯，這果子我可是第一次吃到，真好吃真甜！可是，這又是可愛(ài)的松鼠，我到底是給仍是不給呢？算了，仍是給吧，這果子雖是難得吃到，但如今我已嘗過(guò)了，剩下的一點(diǎn)點(diǎn)給松鼠吃，不是更好嗎？想著，我便把剩下的一點(diǎn)果子都塞給了松鼠。松鼠感謝感動(dòng)地望著我，用它那大尾巴碰碰我的臉蛋。呀，那個(gè)滋味啊，可真是愜意！

傍晚，我看見(jiàn)森林的夕陽(yáng)是那樣美，那樣紅。大森林里的一切都是我的朋友，我們無(wú)拘無(wú)束，自由安閑地玩耍。我還可以在排屋里賞識(shí)森林美景，與鄰居用眼神交談，這樣，也怕我們的談話聲太響了，打破了森林的平靜與優(yōu)美，看著夜幕一點(diǎn)一點(diǎn)降臨，我也該睡了。

我睜開(kāi)眼睛，一看窗外，仍是原來(lái)的樣子，并不是森林美景。啊，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！唉，若是這世界真的能像夢(mèng)中一樣，該多好！那就讓我們聯(lián)袂共進(jìn)，保護(hù)地球，保護(hù)地球上所有資源和環(huán)境吧！

執(zhí)著作文 篇5

人生需要執(zhí)著，執(zhí)著就像一把鑰匙，它能打開(kāi)人生成功的大門;執(zhí)著就像一把利劍，消滅所有的恐懼。世界萬(wàn)物中，最讓我銘刻心中的，便是蜘蛛的執(zhí)著。

風(fēng)瑟瑟的吹，樹葉在嘎吱嘎吱的搖擺著，花兒在分眾無(wú)力的舞動(dòng)，天空是那樣的灰暗。我獨(dú)自走在田間，沮喪的滋味在心中蔓延開(kāi)來(lái)，又一次在考試中跌倒，又一次使父母?jìng)?。我深深自?zé)，甚至想要放棄，想要逃避。突然，一張有力的網(wǎng)跌進(jìn)我的視線，它堅(jiān)強(qiáng)的掛在樹梢，被風(fēng)吹得搖啊搖，根根細(xì)絲猶如剛勁的手指，抓著光禿的樹干，網(wǎng)上，一只辛勤的蜘蛛在上面努力的吐絲，織網(wǎng)。那個(gè)網(wǎng)，便是蜘蛛的家，它辛勤地修復(fù)這個(gè)家，一次又一次執(zhí)著的吐絲。我眼睛一亮，仔細(xì)盯著這個(gè)幼小的生命，慢慢的竟萌生了一個(gè)壞念頭：我把它的網(wǎng)扯壞，它會(huì)怎樣呢？好奇之下，我無(wú)情的摧毀了它心愛(ài)的網(wǎng)，仔細(xì)觀察那只蜘蛛。

風(fēng)依舊瑟瑟的吹，草左右搖擺著，樹上的網(wǎng)已經(jīng)七零八碎，蜘蛛依舊忙碌。它像一位執(zhí)著的紡織高手，在原來(lái)殘破的網(wǎng)上，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，它那執(zhí)著的精神，就如一根精美的紡線，一圈一圈的織布，堅(jiān)持不懈的塑造自己完美的家。我看在眼里，莫名的感動(dòng)涌上心頭，被它的執(zhí)著所折服，心情慢慢放晴。我再次弄破它的網(wǎng)，它也依舊執(zhí)著的積蓄修補(bǔ)它的家。夕陽(yáng)西下，一只蜘蛛和它的網(wǎng)，在青山路葉的襯托下，構(gòu)成一幅透露著堅(jiān)強(qiáng)不息，執(zhí)著的圖畫。

蜘蛛的精神，給我當(dāng)頭一棒，使我清醒：連這樣幼小的生命都辛勤織網(wǎng)，執(zhí)著守護(hù)它的家，可我呢？遇到困難便退縮，毫無(wú)氣概。小小的挫折降臨我頭上，我卻沒(méi)有絲毫勇氣面對(duì)。蜘蛛堅(jiān)持不懈的精神，是我永遠(yuǎn)缺少的，也是生命不可或缺的。人生若沒(méi)有它，就像中藥里缺少了一味藥，發(fā)揮不了它的光芒。我應(yīng)永遠(yuǎn)銘刻蜘蛛的執(zhí)著在心頭，每每遇到困難，想起它的精神，勇敢面對(duì)挫折。

頓時(shí)我有了信心，路在腳下，光明在前方！讓我向蜘蛛學(xué)習(xí)，帶上那份執(zhí)著，發(fā)揮那份執(zhí)著，從得到的地方站起，勇敢的在我漫漫人生長(zhǎng)路上航行，我將銘刻那份執(zhí)著在心頭，一捏我人生的方向。

執(zhí)著作文 篇6

在森林里，住著一只狐貍。而在森林的另一旁，有一群羊，羊力有一只叫潔潔的小羊。潔潔因?yàn)閭€(gè)小，經(jīng)常被其他羊欺負(fù)，狐貍也經(jīng)常追著它跑，潔潔覺(jué)得好痛苦。

我一定要強(qiáng)大起來(lái)，一定不會(huì)再被取笑了。

要強(qiáng)大的第一步是加快速度。潔潔跑到狐貍窩前，朝狐貍叫，好像在說(shuō)：“狐貍，你不是一直想吃我嗎？來(lái)啊，有本事先追到我再說(shuō)！”這時(shí)，狐貍走了出來(lái)，看見(jiàn)了羊，突然沖了過(guò)來(lái)，潔潔也做好了準(zhǔn)備，趕忙逃跑。但畢竟羊的速度不快，潔潔一下子就被狐貍給抓住了。狐貍忙著咬它的喉嚨。潔潔掙扎著……突然，潔潔一用力，脫開(kāi)狐貍的“懷抱”，一溜煙地逃跑了。狐貍看傻眼了，也只能灰溜溜的回去了。

因?yàn)樘用摿撕?，使?jié)崫嵭判拇笤?，雖然潔潔留下了許多傷疤，但他不怕，因?yàn)樗冀K相信這句話“堅(jiān)持就是勝利”

就這樣過(guò)了幾個(gè)月后……

潔潔明顯強(qiáng)壯了許多。它來(lái)到狐貍窩邊，狐貍剛好走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了潔潔，眼光變得憤怒了，它想報(bào)仇。

狐貍開(kāi)始追潔潔……潔潔被追上了。狐貍咬住潔潔的腿，潔潔拼命掙扎。關(guān)鍵時(shí)刻，潔潔用兩條腿瞪了狐貍，狐貍跌倒在地上，傷勢(shì)很嚴(yán)重，只得一瘸一拐得逃跑了。

我成功了，我終于成功了，看來(lái)前面的功勞不是白費(fèi)的，我要好好練下去，去挑戰(zhàn)更大的阻礙。

“堅(jiān)持就是勝利”不錯(cuò)。堅(jiān)持，就一定能成功。潔潔就是這樣才成功。難道劫持不是成功之寶嗎？

執(zhí)著作文 篇7

人生的漫漫長(zhǎng)路，蜿蜒曲折，看似遙遙無(wú)期。我們?nèi)缟衬械男腥?，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會(huì)迷失，會(huì)煎熬，但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去，就能找到那甜美的甘泉。

一年前，我校藝術(shù)節(jié)如期而至，我們按捺已久的激情如沉寂的火山噴發(fā)了出來(lái)。但排舞的訓(xùn)練，讓我們無(wú)所適從。

夜，露出了狡黠的光芒。在排練室中，錄音機(jī)不知疲倦的播放著，這個(gè)狹小的房間里，四面都是慘白的墻壁，像一個(gè)密不透風(fēng)的牢籠，束縛著我們。

我們拖著疲倦的雙腿，不停的扭曲著身子。跳躍、旋轉(zhuǎn)、平衡。我們失去了自己的重心，也迷失了自信的支點(diǎn)。時(shí)間如一把利劍，凌遲著我們僅剩的耐心。

我們士氣低迷，都是無(wú)精打采的樣子，動(dòng)作也是有氣無(wú)力，隊(duì)伍更是參差不齊。教練、老師臉上都浮現(xiàn)出了焦慮的神情，但也都無(wú)可奈何。

終于，我們之中爆發(fā)出了不和諧的音符，幾個(gè)同學(xué)干脆癱坐在地上，對(duì)著我們大吼：“這種舞誰(shuí)要排?。抠M(fèi)力不討好，干脆棄權(quán)算了，這只是徒勞無(wú)功！”我們停了下來(lái)，如疲倦的機(jī)器，停止了長(zhǎng)期的運(yùn)作，都紛紛坐了下來(lái)。

這個(gè)房間，從來(lái)的沒(méi)有這么安靜過(guò)。大伙都靠著墻，頭無(wú)力地歪向一邊。汗水是我們虛脫的標(biāo)志，雜亂無(wú)章地從面頰劃過(guò)。電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)著，無(wú)力地向我們輸送微弱的清涼。有的同學(xué)甚至收拾起衣服，準(zhǔn)備離開(kāi)這地獄的牢籠。老師與教練也竊竊私語(yǔ)著，時(shí)不時(shí)無(wú)奈地?fù)u頭。

這一切，都是那么令人沮喪。

這時(shí)，不知是誰(shuí)，高喊一句：“我們不能退縮，我們必須堅(jiān)持下去！”這時(shí)，我虛弱的神經(jīng)突然被震撼了，散亂的目光又重新交匯在了前方。是啊，我們不能半途而廢，要執(zhí)著地堅(jiān)持下去，這樣才能找到成功的綠洲！

我們好象注入了新鮮的活力，重新投入到了訓(xùn)練中。就這樣，一次又一次，一天接一天，不管再苦再累，我們都執(zhí)著地咬牙堅(jiān)持，我們堅(jiān)信：我們終究有回報(bào)。

在比賽中，盡管成績(jī)不理想，但我們臉上依舊綻放出燦爛的笑。因?yàn)?，我們?jiān)持過(guò)！

初中三年像指縫中的水，已悄然流逝。但我認(rèn)為，我所收獲的，不僅是知識(shí)，而是在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進(jìn)，執(zhí)著努力。像李時(shí)珍和霍金一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。

執(zhí)著的人，看到的永遠(yuǎn)是希望，而輕易放棄的人，等待他的只會(huì)是絕望。我們努力，并不一定成功，但是放棄一定會(huì)失敗。所以我們要執(zhí)著夢(mèng)想，才能看到美好的未來(lái)。

只有執(zhí)著自己的夢(mèng)想，不斷超越進(jìn)取，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的未來(lái)寬廣無(wú)限。

最新執(zhí)著的追求作文（熱門十二篇）

在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀執(zhí)著的追求作文，希望對(duì)大家有所幫助。

執(zhí)著的追求作文 篇1

執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。

執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思；執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求；執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀；執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。

現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)——一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無(wú)所執(zhí)著的空虛與無(wú)所依托的孤獨(dú)。也正因?yàn)槿绱?，有所?zhí)著才成了下現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。

執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑?；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲是艱辛的，卻必然也是一種幸福。

不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。

執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資，而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛(ài)的.事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因?yàn)樵跂|海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說(shuō)，也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。

欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

執(zhí)著的追求作文 篇2

“竭力為善，愛(ài)與自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘記真理?！边@就是樂(lè)圣貝多芬說(shuō)的。他愛(ài)音樂(lè)，他獻(xiàn)身于音樂(lè)。即使他耳聾但是他還是不停的創(chuàng)作，《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》《合唱》《月光曲》《第三交響曲》都是他給人們留下的點(diǎn)點(diǎn)回憶。

貝多芬生活道路非常坎坷，晚年失聰；這無(wú)疑是對(duì)這個(gè)音樂(lè)人極大的打擊，但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望——苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。他從不輕言放棄，他把他的一生奉獻(xiàn)給了音樂(lè)，他創(chuàng)造出了無(wú)數(shù)的奇跡。他的音樂(lè)與他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著讓我們?yōu)橹鸷场?/p>

他那百折不撓的意志和對(duì)社會(huì)的'責(zé)任感而產(chǎn)生的崇高思想也深深的讓我們敬佩，他毫不畏懼政治人士的權(quán)威。他愛(ài)國(guó)，堅(jiān)決不為占領(lǐng)軍演奏，他的尊嚴(yán)讓他不在權(quán)利和利益下低頭。

他經(jīng)濟(jì)困窘，親朋好友一個(gè)個(gè)死亡離散，耳朵也已全聾，和人們的交流只能在紙上進(jìn)行。他深愛(ài)的人 一直到1827年3月26日他在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里死去了，死時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在他身旁，但是在同月29日下葬時(shí)卻形成了群眾性的一個(gè)浪潮，所有的學(xué)校全部停課表示哀悼，有兩萬(wàn)群眾護(hù)送著他的棺樞，他的墓碑上銘刻著奧地利詩(shī)人格利爾巴采的題詞：“當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時(shí)候，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對(duì)他這樣一個(gè)人才可以說(shuō)：他完成了偉大的事業(yè)……”

是的，他的一生創(chuàng)造了無(wú)數(shù)樂(lè)曲，他帶給了世人無(wú)數(shù)的震撼。他命運(yùn)的曲折沒(méi)有磨滅他對(duì)音樂(lè)的熱情和對(duì)音樂(lè)的愛(ài)。他雖然已經(jīng)逝世，但是他的音樂(lè)，他的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中。

執(zhí)著的追求作文 篇3

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，盡管你我都不愿這段青蔥亮麗的日子流逝，時(shí)間還是無(wú)情的向前走，而我總是幼稚天真的渴望，能把一點(diǎn)時(shí)間留住。留不住，那就伸手去抓，抓不到，就整個(gè)人一躍撲上去，但結(jié)果也只有撲個(gè)空，低頭看著懷里，什么也沒(méi)有，只好唏噓慨嘆失望，呆在地上不住地問(wèn):“為什么？”

開(kāi)始寫日記后，我感覺(jué)好了些，在懷抱著日記時(shí)，就好像已抓住了在發(fā)梢溜走了的時(shí)光。雖然明知道不可能，卻還是傻乎乎的抱著日記憨笑。心中有種滿盈的感覺(jué)，那份喜悅猶如得到了媽媽指上閃亮的戒指。那種，暢快欣悅的感覺(jué)，幾乎樂(lè)得我要不住地喊道:“我抓住它了，我抓住最俏皮。愛(ài)捉弄人的家伙了，時(shí)間嗎？抓住了！”

日記中有我的歡笑，喜悅，開(kāi)懷，無(wú)助，失望，傷感，憂愁，哀痛，寂寞，無(wú)奈，還有我的眼淚和笑聲，當(dāng)然，其中還有你的`影子和片段。

我的成長(zhǎng)歷程就刻在這里，我的日記當(dāng)中，我把我最真摯的感情，感覺(jué)，感想，感觸，感動(dòng)，感恩用看不懂事情的筆和紙寫下來(lái)，我用心地編著一部屬于我的歷史書，我知道回憶是這世上最無(wú)聊也最不切實(shí)際的事情，但它就是我所知道最美麗動(dòng)人的東西。

人總是這樣矛盾的生存著。

我不知道，我不在年輕的時(shí)候，是否就能憑一頁(yè)日記而嗅到從前我們最愛(ài)吃的那軟糖膩膩的香氣，聽(tīng)到我們那無(wú)憂朗朗的笑聲和歌聲，見(jiàn)到你和我那滿懷理想灼熱的眼睛，觸摸到你那熱暖的手以及你微笑中的溫柔。我真的不知道是否單憑這一本泛黃褪色的日記？就會(huì)讓我得見(jiàn)曾經(jīng)擁有卻又早在這混濁不清的世界里遺失的東西，然而在我還擁有的時(shí)候，在我還不用靠回憶與你共聚的時(shí)候，就讓我堅(jiān)持好了。

有時(shí)候想執(zhí)著也可以是溫柔的，溫馨的，可愛(ài)的能諒解的，要是單為了那孩子氣的放不開(kāi)丟不下的我們之間的情誼，執(zhí)著，其實(shí)也是美麗的。

執(zhí)著的追求作文 篇4

毎年這個(gè)時(shí)候總是最忙碌的，退休前結(jié)案、年度工作總結(jié)和新的一年工作計(jì)劃，當(dāng)然還要安排下屬象征性的福利以及工作相關(guān)的人際關(guān)系，總之是累身也累心。退休了，離開(kāi)了職場(chǎng)，也自然與各樣工作的人際的種種關(guān)系與交集風(fēng)馬牛不相及了。你在江湖我在家，陽(yáng)關(guān)道獨(dú)木橋彼此再無(wú)干系。被邊緣化了，一夜間置身局外，一種如釋重負(fù)的'輕松，心從此真地安靜下來(lái)。曾經(jīng)的小小權(quán)力雨打風(fēng)吹去，也沒(méi)了日夜系于心讓人不得安寧的責(zé)任，讓自己開(kāi)始為自己和親人活著，歆享人生晚景的樂(lè)趣，不用看上司臉色不用違心為形役不用再看著假大空憋氣，可謂在位焉知不在位之樂(lè)耶！

人老了應(yīng)當(dāng)開(kāi)始心靜，清心寡欲，寬容慈善，真正不忮不求。耳則順，閑人自然談不上什么不同意見(jiàn)，但活著總有各樣的聲音出現(xiàn)。像青年的幼稚中年的狂妄老年的固執(zhí)，皆各有其所以然的道理。人情勢(shì)利茶熱茶涼，千人千面世態(tài)本就如此。山還是山，水還是水，我卻不再是從前的自己，老人須有自知自老之明。

我絕對(duì)不是富人也不算窮人，衣絕對(duì)蔽體食絕對(duì)裹腹，一雙皮鞋已穿了40幾年，一件襯衣也穿了快10年，不吸煙無(wú)酒癮，不去洗浴地方不會(huì)打麻將，銀子不多絕對(duì)有余。身體尚健可以連續(xù)練17套拳劍刀棍掌，生活自理絕對(duì)不是問(wèn)題。得閑看書寫文作詩(shī)做飯燒菜洗碗擦地嘻孫，老衲樂(lè)其樂(lè)也。

文痕檢專業(yè)技術(shù)一直踐行研習(xí)至今，資歷當(dāng)然屬爺爺輩份了。水平不能自吹自擂，但武術(shù)界有句話是摸摸手便知有沒(méi)有。文痕檢專業(yè)科技設(shè)備固然重要，但鑒定人的檢案經(jīng)驗(yàn)也至關(guān)重要，而鑒定文書是其專業(yè)技術(shù)水平的集中體現(xiàn)。看其鑒定文書，則其專業(yè)技術(shù)水平便一目了然。我看過(guò)地、省和3個(gè)國(guó)家級(jí)的鑒定書，不過(guò)爾爾。

因?yàn)樵诿駹I(yíng)的社會(huì)鑒定機(jī)構(gòu)，我目前的工作模式，與曾工作過(guò)的公安和法院體制、管理、平臺(tái)加之司法鑒定的專業(yè)特點(diǎn)截然不同，鑒定人做好司法鑒定更要靠職業(yè)操守、職業(yè)良知和自律。專業(yè)課題研究、設(shè)備購(gòu)置、檢測(cè)手段、鑒定文書制作、鑒定文檔云儲(chǔ)存、業(yè)界發(fā)展趨勢(shì)、專業(yè)最新資訊及相關(guān)法規(guī)學(xué)習(xí)等都需鑒定人處處留心。雖然這很累，但因?yàn)槲乙呀?jīng)為這個(gè)專業(yè)付出了近40年的歲月，付出便有也便有愛(ài)。

執(zhí)著的追求作文 篇5

《昆蟲記》的作者是法國(guó)的昆蟲學(xué)家讓?享?法布爾(1823~1925)，他出生在法國(guó)南部山區(qū)一個(gè)貧苦的農(nóng)家。他在童年時(shí)代就喜歡動(dòng)物和植物，尤其是昆蟲。幼年時(shí)沒(méi)上過(guò)像樣的小學(xué)。經(jīng)過(guò)自學(xué)，考進(jìn)了膳宿免費(fèi)的師范學(xué)校，畢業(yè)后當(dāng)上小學(xué)教師。他沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的大學(xué)，是依靠自學(xué)考上碩士學(xué)位后才當(dāng)上中學(xué)教師的。

法布爾刻苦地研究昆蟲，幾十年如一日，他無(wú)論在花園散步，還是走訪親友，總要東顧西盼，注意昆蟲的活動(dòng)，并把他見(jiàn)到的情形記下來(lái)。他往往一觀察就是幾小時(shí)，甚至一整天，對(duì)有的昆蟲他前前后后要觀察幾年、十幾年，甚至幾十年的時(shí)間。晚年，他將研究所得陸續(xù)寫成《昆蟲記》十卷。《昆蟲記》在世界上也羸得了許許多多的`讀者。文學(xué)界尊稱法布爾為“昆蟲世界的維吉爾”，法國(guó)學(xué)術(shù)界和文學(xué)界曾推薦法布爾為諾貝爾的文學(xué)獎(jiǎng)侯選人，他在世界上獲得了崇高的聲譽(yù)。

《昆蟲記》詳細(xì)而深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，主要有如蟬、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲蟲等等，都是栩栩如生、躍然紙上。其中，給我留下印象最深地要數(shù)蟬了。蟬是勤勞的生產(chǎn)者，它從來(lái)都獨(dú)立生活，決不是乞食者;蟬是高超的建筑師，它自身就是一臺(tái)挖掘機(jī)，非常善于建造地下巢穴;它愛(ài)唱歌，但它是一個(gè)聾子，它對(duì)自己所發(fā)出的聲音絲毫沒(méi)有感覺(jué);蟬的生命非常艱辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的陽(yáng)光中歌唱一個(gè)月。

一個(gè)人只有執(zhí)著地追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。我們要培養(yǎng)孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研精神，爭(zhēng)取將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。

執(zhí)著的追求作文 篇6

人生的漫漫長(zhǎng)路，蜿蜒曲折，看似遙遙無(wú)期。我們?nèi)缟衬械男腥耍瑢ふ抑木G洲。但這綠洲，如虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會(huì)迷失，會(huì)煎熬，但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去，就能找到那甜美的甘泉。

一年前，我校藝術(shù)節(jié)如期而至，我們按捺已久的激情如沉寂的火山噴發(fā)了出來(lái)。但排舞的訓(xùn)練，讓我們無(wú)所適從。

夜，露出了狡黠的光芒。在排練室中，錄音機(jī)不知疲倦的播放著，這個(gè)狹小的房間里，四面都是慘白的墻壁，像一個(gè)密不透風(fēng)的牢籠，束縛著我們。

我們拖著疲倦的雙腿，不停的扭曲著身子。跳躍、旋轉(zhuǎn)、平衡。我們失去了自己的重心，也迷失了自信的支點(diǎn)。時(shí)間如一把利劍，凌遲著我們僅剩的耐心。

我們士氣低迷，都是無(wú)精打采的樣子，動(dòng)作也是有氣無(wú)力，隊(duì)伍更是參差不齊。教練、老師臉上都浮現(xiàn)出了焦慮的神情，但也都無(wú)可奈何。

終于，我們之中爆發(fā)出了不和諧的'音符，幾個(gè)同學(xué)干脆癱坐在地上，對(duì)著我們大吼：“這種舞誰(shuí)要排啊？費(fèi)力不討好，干脆棄權(quán)算了，這只是徒勞無(wú)功！”我們停了下來(lái)，如疲倦的機(jī)器，停止了長(zhǎng)期的運(yùn)作，都紛紛坐了下來(lái)。

這個(gè)房間，從來(lái)的沒(méi)有這么安靜過(guò)。大伙都靠著墻，頭無(wú)力地歪向一邊。汗水是我們虛脫的標(biāo)志，雜亂無(wú)章地從面頰劃過(guò)。電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)著，無(wú)力地向我們輸送微弱的清涼。有的同學(xué)甚至收拾起衣服，準(zhǔn)備離開(kāi)這地獄的牢籠。老師與教練也竊竊私語(yǔ)著，時(shí)不時(shí)無(wú)奈地?fù)u頭。

這一切，都是那么令人沮喪。

這時(shí)，不知是誰(shuí)，高喊一句：“我們不能退縮，我們必須堅(jiān)持下去！”這時(shí)，我虛弱的神經(jīng)突然被震撼了，散亂的目光又重新交匯在了前方。是啊，我們不能半途而廢，要執(zhí)著地堅(jiān)持下去，這樣才能找到成功的綠洲！

我們好象注入了新鮮的活力，重新投入到了訓(xùn)練中。就這樣，一次又一次，一天接一天，不管再苦再累，我們都執(zhí)著地咬牙堅(jiān)持，我們堅(jiān)信：我們終究有回報(bào)。

在比賽中，盡管成績(jī)不理想，但我們臉上依舊綻放出燦爛的笑。因?yàn)?，我們?jiān)持過(guò)！

初中三年像指縫中的水，已悄然流逝。但我認(rèn)為，我所收獲的，不僅是知識(shí)，而是更多的內(nèi)在品質(zhì)。其中，那最亮的明珠，是執(zhí)著與堅(jiān)持。我相信，它所綻放的光芒，一定會(huì)引導(dǎo)我走向那成功的綠洲。

執(zhí)著的追求作文 篇7

如今，我們已生活在一個(gè)科技時(shí)代，偉大的科學(xué)顯現(xiàn)出它無(wú)數(shù)的奧秘，讓我對(duì)科學(xué)充滿了興趣。

看看我們常用的電器，洗衣機(jī)，電視機(jī)，電冰箱……哪一件不是科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用；看看我們用的電子計(jì)算機(jī)，硬盤，鍵盤，鼠標(biāo)……，哪一件不是科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用。在我們享受科技生活的背后是許多科學(xué)家發(fā)明了它們。就說(shuō)說(shuō)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生吧！愛(ài)迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多種發(fā)明，平均每15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了他的智慧結(jié)晶所帶來(lái)的種種益處。再來(lái)說(shuō)說(shuō)愛(ài)因斯坦，1879年3月14日，愛(ài)因斯坦誕生于德國(guó)南部小城烏爾姆的一個(gè)猶太人家里。一年以后，他們?nèi)野岬侥侥岷?。?ài)因斯坦喜歡讀課外書，在考大學(xué)的時(shí)候，數(shù)理化考得很出色。1900年，愛(ài)因斯坦以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家考試，取得了大學(xué)文憑。1955年4月18日，愛(ài)因斯坦的心臟停止了跳動(dòng)。他對(duì)科學(xué)的'奉獻(xiàn)人們永遠(yuǎn)銘記在心中。

雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，但是科學(xué)家們也不忘對(duì)科技的展望。比如說(shuō)“未來(lái)環(huán)保飛機(jī)”未來(lái)的飛機(jī)噪音更小，污染更少，他能滿足人們?cè)谏鷳B(tài)保護(hù)上更迫切的要求；“有意識(shí)的機(jī)器人”機(jī)器人與人類有一樣的智力能幫人做事；“永葆青春”到未來(lái)20xx年，男女平均壽命將分別達(dá)到80歲和90歲，讓人類的衰老不再可怕。

我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)那其中的奧秘，相信以后我們科技一定會(huì)更發(fā)達(dá)的！

執(zhí)著的追求作文 篇8

當(dāng)我騎車進(jìn)學(xué)校時(shí)，必要路過(guò)那一片籃球場(chǎng)。許多個(gè)晚上，我都能聽(tīng)到那熟悉的有節(jié)奏的拍球聲，還伴著男孩子們激動(dòng)的叫喊聲。

今晚，球聲依舊。我曾認(rèn)為這些男孩子很傻，迷足球的，整天AC米蘭、馬拉多納的，不知厭煩乏味。

第一次聽(tīng)到“夜晚籃球聲”時(shí)，我覺(jué)得那些人簡(jiǎn)直瘋了，在黑得幾乎看不清人的籃球場(chǎng)上打球，想摔死嗎？神經(jīng)有問(wèn)題！第二次，第三次，第四次……我總能在路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)聽(tīng)到那熟悉的拍球聲，喝彩聲，甚至還有咒罵聲。我真有些搞不懂了，黑燈瞎火的，值嗎？直到那天，語(yǔ)文老師講課時(shí)舉了個(gè)例子，說(shuō)讓男孩子們?nèi)ヌ舸u頭包管個(gè)個(gè)叫苦，可叫他們?nèi)ゴ蚯虬?，比誰(shuí)都賣力！我們都笑了，老師也笑著說(shuō)：“因?yàn)橄矚g嘛！”我一聽(tīng)，愣住了。那個(gè)困惑著我的“夜晚籃球”問(wèn)題似乎有了些答案。我想我能用一個(gè)詞來(lái)形容那些酷愛(ài)籃球足球的小球迷們了──“執(zhí)著”。

當(dāng)我又一次聽(tīng)到那熟悉得幾乎都變得親切了的.拍球聲時(shí)，我只想到了這個(gè)詞。是的，執(zhí)著。對(duì)所愛(ài)的執(zhí)著，一種狂熱的令人感動(dòng)的執(zhí)著。執(zhí)著，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎是陌生的了，但它就這么突然地蹦了出來(lái)，在我的面前晃動(dòng)。哦，久違了，執(zhí)著！我只記得曾經(jīng)為了一本畫書而糾纏了爸爸好久終于如愿以償；曾經(jīng)邊學(xué)習(xí)邊學(xué)畫邊學(xué)書法而樂(lè)此不疲；曾經(jīng)……也許那勉強(qiáng)可稱為孩子式的執(zhí)著。但如今，我連那份孩子式的執(zhí)著都已不再擁有！我已習(xí)慣于平平淡淡，甚至是庸庸碌碌。沒(méi)有激情，沒(méi)有追求，沒(méi)有──執(zhí)著。

可笑的是，我曾一度自滿于這種所謂平淡，推崇一首歌里唱的“平平淡淡才是真”。當(dāng)然，我不能完全否定那種生活態(tài)度，因?yàn)槟鞘窃跉v盡人世滄桑之后才會(huì)有的想歸于淡泊、寧?kù)o的生活的一種心境。但現(xiàn)在，審視自己，十七歲，人生之旅不過(guò)才剛剛起步，談什么寧?kù)o，談什么淡泊？只是故作深沉罷了，而那只會(huì)換取一生的平庸！我所缺少的正是那份曾被我認(rèn)為是很傻的“執(zhí)著”。

對(duì)自己所熱愛(ài)的東西──事業(yè)、學(xué)業(yè)，籃球、足球……都抱著一份執(zhí)著去努力追求，生活便會(huì)給你一個(gè)甜甜美美、充實(shí)無(wú)悔的人生！

執(zhí)著的追求作文 篇9

仿佛又在那一個(gè)角落里看到了，那個(gè)不太熟悉的面孔眷戀著。依依不舍的在那個(gè)地方流連忘返，心中好像又回到了從前的日子里。時(shí)光如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼間我和她已成了彼此的過(guò)客，好懷念和她在一起的那段光陰此時(shí)心中好像舊傷復(fù)發(fā)心痛的徹夜難眠。記得我和她的見(jiàn)面不多，她一有時(shí)間就來(lái)陪陪我。讓我不在感覺(jué)到孤單，心里好像找到靠岸。我喜歡她可是不能去給她想要的幸福，我只能把這份情永遠(yuǎn)的埋在心底。讓它隨著記憶而流失，不在執(zhí)著這份情感。

我放棄了她對(duì)我的愛(ài)，讓愛(ài)不在伴著她夢(mèng)想前進(jìn)腳步，不曉得這樣做是對(duì)還是錯(cuò)。有的時(shí)候心里總是不知所措，在那原點(diǎn)一直待著不愿意離開(kāi)。守候著那個(gè)曾經(jīng)對(duì)她許下的.承諾，眼中總是浮現(xiàn)那些和她的美好畫面。隱隱約約的感覺(jué)到她一直未曾離開(kāi)，也許是我的錯(cuò)覺(jué)和執(zhí)念才顯現(xiàn)出那一幕。我彷徨著在那個(gè)角落心中的回憶，好像連綿不絕的涌出浮現(xiàn)我的腦海中?？粗且粚?duì)對(duì)的情侶，心中無(wú)比的失落和向往。沒(méi)想到我在這份感情的糾葛里，是輸?shù)膹氐滓稽c(diǎn)沒(méi)又反駁的余地。

我的心跳不在和她保持距離，每天都活在這殘酷的世界里。心中像沒(méi)了方向的一葉舟。不只要飄向哪里，心中像靠不到彼岸。心靈總是孤零零的四處徘徊著，像沒(méi)有了生機(jī)似的一片暗淡。整個(gè)悲劇仿佛包圍我的身體，壓得我喘不過(guò)氣沒(méi)有半點(diǎn)縫隙。我不知何時(shí)才能不在為愛(ài)執(zhí)著。

執(zhí)著的追求作文 篇10

歷史宛若深邃的夜空，在這漆黑的夜空中，無(wú)數(shù)先人，用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首，遙望那一級(jí)級(jí)先人用雙腳踏過(guò)的石階。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”他，巍然臨立與泰山之巔，將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信，無(wú)人能及。然而，他并沒(méi)有狂妄自大，而是轉(zhuǎn)身，回望那過(guò)去坎坷不平的山路，眉頭微皺，凝神思忖了片刻，似是明白了些什么。復(fù)而轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向著“最高處”，不斷攀登。他是那樣的自信，那樣的堅(jiān)毅。他用悲苦，結(jié)束了自己的一生，卻用詩(shī)章延續(xù)著自己的生命。憂愁、痛苦，把他的人生之路弄得坎坷荊棘，而他，卻不愿向命運(yùn)低頭，繼續(xù)在向著文學(xué)史上的巔峰攀登。

是你，杜甫，即使承受著命運(yùn)，或被命運(yùn)玩弄的結(jié)局，你也不愿就這樣向命運(yùn)屈服，在文學(xué)史上不斷地攀登。你得到的，是流芳百世的詩(shī)魂，以及耀眼的人性光輝。

恍然間，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)正在迎著朝陽(yáng)出發(fā)的修長(zhǎng)身影。一步一個(gè)腳印，一步一級(jí)臺(tái)階。歷盡艱辛，嘗盡百草。中華大地?zé)o數(shù)山川，皆留下了他的.足跡。在誤食奇毒之時(shí)，他無(wú)力地癱倒在地，卻憑借著心中那一魂不斷攀登的信念，絕處逢生。

是你，李時(shí)珍，用了近27年的歲月，為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。

翻開(kāi)歷史卷冊(cè)，我似乎看見(jiàn)了徐霞客不斷攀登于五湖四海，我似乎看見(jiàn)了李四光不斷攀登于名山高川，我似乎看見(jiàn)了……

他們用心在攀登，用一個(gè)個(gè)腳步書寫著不斷攀登，永不放棄的信念!那一個(gè)個(gè)執(zhí)著的身影，始終令我銘記于心。

執(zhí)著的追求作文 篇11

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。年幼的我，當(dāng)初的夢(mèng)想只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)我的生活變得豐富多彩時(shí)，我心中的夢(mèng)想，便在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我心潮澎湃：有夢(mèng)就要堅(jiān)持！不錯(cuò)的。夢(mèng)想，也許只是一個(gè)小小的、一閃而過(guò)的念頭，可多少人為了這個(gè)念頭而努力，即使傷痕累累，也在堅(jiān)持！想到這兒，我不覺(jué)問(wèn)自己：“我的夢(mèng)想又是什么呢？”

還記得初學(xué)鋼琴時(shí)，我總是被一首首美妙的樂(lè)曲打動(dòng)，總是全神貫注地欣賞老師演奏，總是驚嘆老師的手能靈活地跳躍在黑白鍵上。那一刻，我下定決心，要做一名鋼琴詩(shī)人，和肖邦一樣的鋼琴詩(shī)人！

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行，心中有了夢(mèng)想，就要努力去追，就要從不停止。為了實(shí)現(xiàn)我鋼琴詩(shī)人的夢(mèng)想，我一路奔跑。每天晚上七點(diǎn)，我家的窗口會(huì)準(zhǔn)時(shí)傳出基本練習(xí)曲的樂(lè)聲；節(jié)日聚會(huì)，親朋好友歡聚一堂的時(shí)刻，我卻把自己關(guān)在一間小小的屋子里，一遍又一遍地練習(xí)著曲子。手指發(fā)燙了，就在水龍頭前沖一沖，涼一涼；手腕酸痛了，就用另一只手揉一揉，捏一捏。曾經(jīng)，我猶豫過(guò)、徘徊過(guò)、彷徨過(guò)，但在堅(jiān)持與放棄的閃念里，在那一瞬間，我的眼前會(huì)出現(xiàn)郎朗的身影，他為了心中那個(gè)影子——湯姆貓穿著燕尾服彈琴的樣子，付出了多大的努力呀！我為什么就不能堅(jiān)持呢？每次想到這兒，我小小的心里又會(huì)涌起一股莫名的`、巨大的力量，手指變得更加有力。在一遍又一遍地反復(fù)演奏中，指尖源遠(yuǎn)流淌出美好的弦律。

日復(fù)一日，我成長(zhǎng)著，夢(mèng)想也成長(zhǎng)著。我的鋼琴演奏水平不斷提高。如今，我能嫻熟地演奏貝多芬的《命運(yùn)》了，聽(tīng)著激昂的樂(lè)曲，我感到十分快樂(lè)。踮起腳尖，伸出手，我似乎碰到了夢(mèng)想的葉子，這是多么美好！

夢(mèng)想，是人生的燈塔！讓我們從現(xiàn)在做起，修剪枝蔓，茁壯心靈，讓夢(mèng)想在荊楚大地上絢麗綻放！

執(zhí)著的追求作文 篇12

執(zhí)著是一種毅力，是一種精神，是一種快樂(lè)，是一股感人的力量。

執(zhí)著就是強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)、工作和生活中要有持之以恒、百折不饒的精神。無(wú)論做什么事，只有執(zhí)著，才可以獲得勝利。俗話說(shuō)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！敝挥袌?zhí)著才可以希望取得成功。

歷史的文人墨客都有執(zhí)著的毅力。明初文學(xué)家宋濂，為了求學(xué)，到百里之外，捧著經(jīng)書向德高望重的前輩請(qǐng)教，還經(jīng)常受到老師的.訓(xùn)斥，但他仍然恭敬的向老師討問(wèn)，他在深山巨谷中趕路，平冬刮著猛烈的寒風(fēng)，大雪深積幾尺，腳被凍裂了也在所不惜。最后，他成了著名的文學(xué)家，這就是執(zhí)著的毅力是他戰(zhàn)勝重重困難，獲得了成功。

不僅文學(xué)上取得成就需要執(zhí)著的毅力，其他領(lǐng)域獲得成果也同樣需要執(zhí)著的精神。明醫(yī)李時(shí)珍，小時(shí)候看到了人民的疾苦，心里感到很難過(guò)。他發(fā)奮要為人民探求治好疾病的方法，讓生病的人康復(fù)，自己也獲得快樂(lè)。于是，他到深山老林里，四處找草藥，大風(fēng)大雨也仍然堅(jiān)持著。最后經(jīng)過(guò)二十七年的時(shí)間，他完成了很多價(jià)值的藥書—《本草綱目》，留給后代的是一筆巨大的財(cái)富，讓許多人脫離了疾病的煎熬，從生活中找到了新的希望。這就是所謂的“但愿蒼生無(wú)病痛，不辭辛苦找藥方”，所以，他的執(zhí)著是一種快樂(lè)。

我們面對(duì)學(xué)習(xí)更應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)愚公精神。在許多同學(xué)看來(lái)學(xué)習(xí)是一種苦差事?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”只有要我們能樹立愚公移山般的志氣，執(zhí)著于心中的信念，堅(jiān)持不懈，勤奮，勤練，

以苦為樂(lè)，就能一步步向前邁進(jìn)，學(xué)有所成。