關(guān)于身邊人物的作文

關(guān)于身邊人物的作文匯總。

作文水平對于一個學(xué)生來說是非常重要的，寫作可以幫助喚起我們的問題意識，我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束。那么，有沒有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？為此，小編特意呈上“關(guān)于身邊人物的作文匯總”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

關(guān)于身邊人物的作文 篇1

“好人就在我們身邊”。

最近，我們的身邊不斷涌現(xiàn)出許多最美人物，“最美女教師”、“最美護士”、“最美女孩”、“最美媽媽”、“最美警察”等一大批影響全國、感動社會的最美人物。他們讓我們看到了人性的光輝,看到了愛與希望，他們是道德模范和新時代的楷模，他們?yōu)槲覀兦嗌倌陿淞⒘税駱?，這些最美人物留給我們的,除了感動,更是人性的真善美！

“好人就在我們身邊”。

前不久，我乘公交車回家，車子駛過了一站又一站，車上的人越來越多，這時車子又到了一站點，車門打開了，一股熱浪迎面撲來，一位白發(fā)蒼蒼的老人步履蹣跚地走了上來，只見他身形略胖，額頭上刻著許多深深的皺紋，手里提了幾大袋東西，身上的衣服也已經(jīng)被汗水浸濕了。然而車上已經(jīng)沒有座位了，老人只好緊緊抓住扶手，吃力地隨著車子的顛簸而搖晃著。車子又過了一個站點，老人依舊站著，這時司機，一個又黑又瘦的中年男子說話了：“大叔，現(xiàn)在后面有了一個空位子，快去坐啊?！崩先吮阌舟橎堑刈吡诉^去坐了下來。過了一會兒，老人下車了。就在車子要開動了時，司機又停了下來并大聲叫住了老人，說他掉了東西。原來是老人的錢包留在了座位上。老人拿回了自己的錢包對司機是連聲道謝還說要不是他，自己就得走路回家了。司機笑了笑說了聲不客氣讓他以后小心就走了。

“好人就在我們身邊”。

這位普通的公交車司機，盡管他外表平凡，但是他的行為是高尚的，他的內(nèi)心是美麗的。他所做的，雖然不是什么舍己救人的大事，但他在自己的崗位上力所能及地做著好事，這也是不平凡的。

關(guān)于身邊人物的作文 篇2

算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日若飛絮?！}記

雪花飄飛的一天，我與往常一樣，在路上走著。人們把自己裹得嚴嚴實實的，戴著帽子，打著雨傘，口中呼出的氣，好像裊裊炊煙，盤旋消失在空中。

這種情形，在上海，是極少見的。

前方是一條小馬路，紅燈在這樣的天氣里顯得格外明顯，我不由得停下了腳步。

風(fēng)雪又緊了?？罩械狞c點雪粒，已變成柳絮般的雪花，在北風(fēng)中飄落。我打了和寒噤，將領(lǐng)子拉高了一些，掩住嘴，只露出眼睛鼻子。我有些急，無奈地掃視了同行的人群，多數(shù)或看著手機，或直直地瞪著燈，好讓它快點變綠。唯有一人，頭戴棉帽，腳穿塑膠套鞋，一刀刀的風(fēng)劃破了身上灰黑的外衣，刻出了遍布溝壑的面龐，在上海顯得與都市氣息格格不入。

燈死寂一般的紅，讓人感到一陣涼意。人群中出現(xiàn)了騷動——一些年輕人不安地原地踏起步來，還有絮絮的雜語聲，好像在議論著什么。我看了看這條小路，上面一輛車也沒有。一股奇怪的念頭牽動著我，讓我邁開步子。怎么能闖紅燈？太不應(yīng)該了！想到這里，我卻停下來。那怪人靜靜地看著天，神色平靜，還帶著淡淡的笑容。

一個人顫抖著走了一步，又是一步。他正向另一端走去，隨即步子便輕快了起來。我不禁為這個吃螃蟹的人捏一把汗，可是見他安然走過，我的心又動搖了：走過去，就走過去了，怕什么呢？況且已經(jīng)有人這樣做了，還會有什么事？但心中另一個念頭說：你看，只有多少人過去了？燈還紅著呢！

我猶豫了。似乎受到了那位的鼓舞，又有不少人躍躍欲試，過了馬路。這給了我莫大的信心，便也走了過去。

原以為在我之后已無人，可是掃視左右，仍不見那個怪人。我奇怪了，又回頭去找。果然，他還一個人孤零零地站在那頭。不過，他拿著一根煙，悠閑地抽起來，不時用手拂去身上的積雪，總能讓人想起“竹杖芒鞋輕勝馬”的樣子。不過在多數(shù)人看來，這似乎是個笑柄，像小丑樣滑稽。

終于迎來了期待已久的綠燈，他這才迅速地過了這條小路，輕輕掐滅煙頭，投入垃圾箱中。他經(jīng)過我時，我感受到身上一陣溫暖。在這個社會中，這樣的人可是罕見哪！

在生活富足安定的今天，人們皆以物質(zhì)為樂?！肮秩恕辈⒉弧肮帧?，他雖在物質(zhì)上并不很富裕，或許僅能維持溫飽，但正因為他有著“循規(guī)蹈矩”的高尚之心，在他過馬路的那一小段時間，他是最富有的人。（公眾號：我們555666）

關(guān)于身邊人物的作文 篇3

雷鋒，這個一生為人民服務(wù)的人說的簡樸的話語，曾經(jīng)感動了無數(shù)人，我們應(yīng)該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。

一個星期天，我上完興趣班正往家趕，突然，看見一個人正攙扶著另一個帶著墨鏡的人走路，我十分詫異，走上前想一探究竟。剛剛上前，就聽到他們的對話。

“小伙子，真感謝你，幫了我這么大的忙?。　币粋€蒼老的聲音傳來。

“不用謝，老爺爺，這些都是我該做的。每個人看見了，都會上前幫忙的。您眼睛不適，以后出門要慢著些呀！”一個雄渾的聲音傳來。

我跟在他們后面，聽了這些話，十分感動。剛想走時，卻聽見一種奇怪的聲音，我上前一看：原來是這條路上正在修水管，水管修好了，井蓋卻還沒蓋上，放在一旁，以至于老爺爺差點兒摔跤。

那個小伙子見狀，連忙說：“爺爺，您慢著點兒，這兒的井蓋還沒蓋好呢，咱們繞一繞再走吧！”小伙子說完，扶著老爺爺就走。

誰知，老爺爺推開小伙子的手，“爺爺，您怎么……”

“這兒的井蓋沒放好，必然會讓更多人摔跤，而如果每個人都繞道走，那么什么時候才能擺好呢？不如由我把它放回原位，這樣也保護了更多人的安全，我也沒多大損失?！崩蠣敔旑濐澪∥〉赜脤?dǎo)盲棍指點著坐下，用手找到井蓋的具體方位，再摸索到井口的地方，用盡全身力氣搬那塊井蓋。那塊井蓋可真不輕，老爺爺?shù)念^上冒出顆顆黃豆大的汗珠，也沒挪動多少。見狀，我和小伙子一齊上前幫忙。搬好后，老爺爺還連聲謝我和小伙子，我羞愧地直往家跑。

老爺爺?shù)囊环捠刮曳浅８袆?。是啊，不只是搬井蓋這件事，一切需要幫忙事情也一樣，從這些事中，往往能看出一個人的道德和修養(yǎng)?？赡軇e人一不小心掉了一張紙，不要以為這是別人丟的，不關(guān)我的事，其實，這時的上前一步只是舉手之勞罷了，又何樂而不為呢？

每當(dāng)我們看到那些助人為樂的人，總會先想到“活雷鋒”這個詞。而那個小伙子和老爺爺都是助人為樂的人。那個小伙子幫助盲人是一件好事，讓我感動；但是，盲人老爺爺?shù)脑捳Z和形象更是讓我想為他戴上一個光榮的稱呼——“活雷鋒”！老爺爺雖然眼睛不好，但他沒有自暴自棄，反而一心想著社會對他的好，想著如何去回報社會，我不禁為此熱淚盈眶了。

我想，在今后的歲月里，我也要向老爺爺和雷鋒一樣，首先端正自己的思想和態(tài)度，然后幫助每一個需要幫助的人。狄更斯說過“世界上能為別人減輕負擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒?！蹦敲?，我們又為何不去不做庸庸碌碌之徒呢，何樂而不為？？

關(guān)于身邊人物的作文 篇4

我們班有一人，名叫任澤曦。其人乃我們男生隊的隊長，盡職盡責(zé)，也算是把我們管理的挺好吧。

他個子不高，算矮的了，身板短小，戴著一副遠視眼鏡，卻力大如牛。倘若誰說了個笑話，準會把他逗得樂呵呵的，臉蛋似山丘一般分成好幾道杠，眼睛也瞇成一條縫。你以為他很傻？錯，完全相反！

假如你進了食堂，跟別人說話，和他間隔四五個人，以為他肯定聽不到，便更加放心大膽地講。哪知他會在你講得正嗨之時，出其不意地出現(xiàn)在你眼前，把你嚇一跳，然后對著你比個“噓”的手勢，你的名字就被他記到一張隨身攜帶著的紙上，吃完飯后你便會被懲罰得苦不堪言，并且再也不想隨意講話了。

一天早上，我去上了個廁所，回來時看見任澤曦正在教室門口做俯臥撐，甚為專注。我走到拐角處，停了下來，心中迷惑道：“唉，奇怪，他在干嘛？是在給第一次受罰的男生做示范嗎？不對，男生好像都領(lǐng)過罰。難道是健身嗎？奇了！”我從他身邊走過，再掃了他一眼，便回到教室，不再思考此事。

直到后來，我才聽說，他是因為早上遲到而進行自罰，從而反省自己的錯誤。我算是明白了，可還是有一點一直使我不解。大部分人犯了一個較小的錯誤后，并不會懲罰自己，而他卻全然相反，當(dāng)我想到曹操割發(fā)代首這個故事時，恍然大悟。

是啊，要治理好一支隊伍，并制定規(guī)則，一定要先自己履行了，別人才甘心如此，難怪他能如此深得人心！

關(guān)于身邊人物的作文 篇5

我家樓下開了一家小藥店，店面不大，但店內(nèi)卻極為整潔。開這家店的是一位姓衣的大夫，不過大家都習(xí)慣于稱他“老衣”。

一開始店里并沒有多少人進去，冷清的門面讓人感到有些凄涼，我想：也許過不多久就關(guān)門了吧。

今年夏天，我不知是吹空調(diào)太久還是天氣太熱，得了鼻炎，鼻子擤得紅腫，媽媽便帶我去樓下藥店。老衣見我鼻子通紅，就有些驚訝地說“怎么弄得？是不是老吹空調(diào)??？”親切的話語，慈祥的微笑，一下子就拉近了我們的距離。

這時我才開始注意這位衣大夫，他的頭發(fā)短而干凈利落，眼睛小小的，周圍帶了些許黑眼圈，顯得幾分倦態(tài)，不過在那厚厚的黑色邊框的.眼鏡下，那雙小眼睛卻炯炯有神，就這樣直視著我，胸有成竹地說?！澳氵@鼻子也沒啥大問題?！币痪浜喍潭逦脑挻驍嗔宋业挠^察?！皥猿钟盟逑幢亲?。哦。是溫水，一定要注意用溫水，昂?！彼纯次?，笑了笑?！按蠓颍挥瞄_點兒藥嗎？”媽媽總覺得病都得藥治?！澳軇e用盡量別用吧，昂?！彼f著，抬了抬眼鏡，拍了拍我的肩膀，“好了，回去吧，用溫水清洗鼻子，別忘了，昂?！彼坪趺恳痪涠家嗾f一個平生的“昂”字。

我在家堅持用溫水清洗鼻子，不過一個周，鼻炎就好多了。我媽便把這事說給鄰居們聽，大家聽了都去老衣那兒看病，他幾乎不用藥，除非發(fā)燒和嚴重的病癥，而且收費很少，大家一有病就往他那兒跑。

“叔叔，我嗓子好像有點兒腫?！币蝗招褋恚杏X嗓子疼，就跑下樓去找他。“嘿嘿，別叫我叔叔，我都將近六十歲的人了，昂”他說。我極為驚訝，他頭發(fā)烏黑，竟然……看著我疑惑的樣子，他哈哈大笑起來，“保養(yǎng)得好，保養(yǎng)得好……”我也跟著笑了。這一次他也是讓我回去多喝水，開了幾塊錢的藥。

慢慢地，大家都知道了衣大夫的行醫(yī)原則，能喝水別吃藥，能吃藥別打針，能打針別打吊瓶。

慢慢地，我對這位老衣大夫越來越佩服，一位開藥店的醫(yī)生，不把掙錢放在第一位，而是在力所能及的情況下去幫助人，雖然不像那些耳熟能詳?shù)拇笕宋锕饷⑺纳洹s如繁星點綴在黑色的天空，給人間帶來光亮。

我從身邊這個微不足道的小人物身上，感受到絲絲的真情與溫暖。

關(guān)于身邊人物的作文 篇6

她，大大咧咧，愛說愛笑。大家最熟悉的她的表情：咧開嘴巴，露出標(biāo)志性的兔牙，溫暖的笑容使唇畔生花。她，時不時會幽默一下，使大家在高三煩躁的學(xué)習(xí)生活中獲得快樂。有同學(xué)這樣說過，“沒有哪天聽不到戴秋萍的笑聲，除非她病了?！?/p>

就是這樣一個樂觀幽默的女孩，帶給了我們歡樂和幫助。

她，拾金不昧，是年級中的“撿錢專業(yè)戶”。曾拾到三百多元現(xiàn)金和證件等的她總是在無人知曉的情況下主動上交，成為了老師表揚的典型。

她，樂于助人，是同學(xué)口中親切的“秋萍姐姐”。天氣降溫，她會嘮叨大家多穿衣服；流感爆發(fā)，她會張羅體溫計、藥、水，一應(yīng)俱全；同學(xué)生病，她會主動陪護去醫(yī)院，忙上忙下。對于大家的感謝，也只是笑著擺擺手，“這沒什么。”

她，身為副班長兼紀律委員，班級工作認真負責(zé)，井井有條，是老師的好幫手。她可以較好組織起班級的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在安靜中刻苦；同學(xué)發(fā)生矛盾，她總會迎上一張笑意盈盈的臉，調(diào)解好同學(xué)間的關(guān)系。我們班運動會，廣播操取得的輝煌成績，和她的熱情組織是分不開的。課余生活，她同樣積極主動。運動賽場上，她奮力奔跑的身影，為同學(xué)搖旗吶喊的聲音始終留在大家的腦海中。大掃除時，她不怕臟不怕累的精神同樣令我們感動。拖把弄不干時，她會選擇用自己的雙手擰干而從不抱怨……一幕幕發(fā)生在我們周圍的場景，令我們感動！

戴秋萍，這個快樂的女孩，愿她的快樂能夠感動你我，愿我們在快樂中學(xué)習(xí)、進步！

關(guān)于身邊人物的作文 篇7

今天早上，剛剛晨跑完的我覺得肚子有些餓，這時，我看見街上那副“老張小吃”的招牌，我連忙走了過去。

還沒有走進店門，就聞到了一股香味。進去，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)店面并不大，大概有四五十平方米的樣子。左邊排著一張長桌，上面放著電飯鍋、蒸東西用的籠屜等雜物。再往上是一排櫥柜，右邊是四張桌子，門外還有一張，整個小吃店顯得格外干凈、整潔。我便挑了一張最里面的桌子坐了下來。

這時，老張笑盈盈地走過來，親切的問道：“你要吃點什么呀？”“一碗面，一個燒麥，還有豆?jié){?！蔽一卮鸬?。“好嘞！”便忙開了。我仔細地看著老張，今天他穿了一件藍色的大褂，一直到了膝蓋，穿著一條灰色的褲子。他臉上皺紋不是特別多，大概近六十歲的樣子。只見他先把水燒沸騰，接著一把面扔進去，蓋上鍋蓋。再從上面櫥柜拿出碗和調(diào)料，將調(diào)料倒入碗中。最后，面熟了，把面撈起，放在碗中拌了拌。又打開籠屜，拿出一個燒賣；從溫水中取出一袋豆?jié){，放在碟子里，遞給我。我看的眼睛都花了，只好低頭吃了起來。

大約過了二十分鐘，我付完款，走出店門。這時店內(nèi)已空無一人。老張倚在門前，點燃一根香煙，望著眼前熙來攮往的人群，眼神空洞，從嘴里吐出的煙霧包圍了他的臉部，隨風(fēng)散去。煙抽完了，他雙手插在口袋里，依舊佇立在那里?？刺臁⒖吹?、看人，似乎都是漫不經(jīng)心。

我也許會記住他，記住他那熟練的動作，記住他那空洞的眼神，記住他的點點滴滴。

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身邊的小人物作文

撰寫文章是發(fā)揮語言交流和創(chuàng)新思考的關(guān)鍵途徑，創(chuàng)作的過程使我們發(fā)現(xiàn)自我內(nèi)在的成長，塑造為更具自律性的人格。若想深入掌握寫作，關(guān)鍵就在于積累和實戰(zhàn)，有沒有可以借鑒的文章模版呢？如果您感覺這篇文章對您有很大幫助，請記得收藏并與親朋好友分享。

身邊的小人物作文(篇1)

有些地方，你可能從來沒有去過，但是當(dāng)你真實地走在那里的時候，你恍惚間會覺得，自己在幾年前，十幾年前，甚至幾十年前，甚至超越了自己的年齡長度之前來過。你到過，真實地居住過，每個地方、每個角落你都撫摸過，熟悉得似乎打開抽屜會知道里面是什么，走過轉(zhuǎn)角知道會遇到一株什么植物……

有位作家說，這是因為空氣中浮動著曾經(jīng)生活在這里的人死去后留下的腦電波，每一個人都有不同的頻率，而這些頻率相同的機會微乎其微，但是依然有很小的概率，讓活著的人，可以接收到這些漂浮在空氣中的電波，這些電波，就是——記憶。

而你恰好能接收到的那一個頻率的腦電波，留下那一組腦電波的人，就是我們曾經(jīng)稱呼過的——前世。（一月的最后兩天，和朋友相約，去了普陀山。前一次去那里，似乎已是二十年前了，那時的自己，簡單得像一片葉子，一株草。二十年！二十年安逸無害的美麗日子，讓人發(fā)現(xiàn)，除了記憶外，什么也不能永久。

懶惰如我，很少燒香，也很少研究佛家思想，但是相信生死輪回，相信與人為善。前半世，學(xué)習(xí)不害人；后半世，開始學(xué)習(xí)防人害。抬頭看，這里到處都是香樟樹，濃濃淡淡的綠色流動著，帶著凜冽的清香。它們首尾相連地覆蓋了這里所有的天空，還在蜿蜒向所有它可以到達的地方。閉著眼睛安然呼吸，空氣潮濕，仿佛與塵世隔絕。）記憶里的香樟樹，也是這樣濃郁茂盛，覆蓋了整個天空。

看到曾經(jīng)走過的路，聽到曾經(jīng)唱過的歌，看到由花開裝點的浮云，由浮云記錄下來的花事。生命在一年一度地拔節(jié)，所有的一切都被標(biāo)上鮮紅的印跡。是誰說過的，那些離開的人，離開的事，終有一天，卷土重來。

身邊的小人物作文(篇2)

謝了，這句話我一直想對你們說，卻一直沒有機會說。

謝了，我的家人。請原諒我的不善言辭，從來沒有當(dāng)面說過“我愛你”這三個字，每次話到嘴邊，卻總能被各種理由噎回去。春夏的黎明、秋冬的清晨，你們都陪我一起見證；春夏的晚霞、秋冬的蕭瑟，你們都陪我一起體驗；春風(fēng)的暖、夏風(fēng)的悶、秋風(fēng)的爽、東風(fēng)的寒，你們都陪我一起吹拂。不大也不小的家里，總能充滿暖意。

謝了，我的老師們。在花老師的教導(dǎo)下，我的語文成績從平庸到現(xiàn)在的優(yōu)良，但我覺得您賦予我的不僅僅只是知識，而是一種靈魂，是語文的靈魂。我是一個不愛觀察、不喜歡看書、大大咧咧的人，之前我覺得生活無非就是過日子，作文無非就是編。但后來，坐在車上，望著車窗外的風(fēng)景，好像每一個事物都有它們的故事。漸漸的，作文成為了我抒發(fā)情感的地方，書上的文字都變得很有靈性。在玉姐的陪伴下，我的數(shù)學(xué)也有所提高，我也學(xué)到了許多為人處事的方式；在戴老師兩年的悉心指導(dǎo)下，我也重拾了信心，在初中階段取得的第一個高分；在錢老師的陪伴下，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，老師和學(xué)生之間不只是師生關(guān)系，也可以是朋友。

謝了，我的“青梅竹馬”，在我最無助的時候，你們可以不顧一切地奔向我，安慰我，讓我忘卻煩惱。雖然我們?nèi)齻€在一起都沒干過什么正經(jīng)事兒，不會袒露溫柔的話語，但我們心里都知道，我們都是彼此內(nèi)心最大的底氣。前幾天，因為家里的一些事兒，自己偶爾會想入非非，但你們給我發(fā)信息說沒事兒，還有我們呢。眼淚頓時在我的眼眶里蔓延，當(dāng)我累了的時候，我可以隨時躺下來，因為我的背后還有你們。

謝了，我的偶像。你們追逐夢想、追逐光的模樣不斷地激勵著我。

感謝我身邊所有的人，所有的事物，感謝這個世界！

身邊的小人物作文(篇3)

凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。

——題記

她也曾煮雪烹茶，雪月風(fēng)花；而如今柴米油鹽，酸甜苦辣。每個母親其實都是神，只是在漫長時光里日積月累披星戴月買洗燒煮，磨破了嘴操碎了心，被我耗成了凡人。猶記我身邊的大人物呵——母親！

漫長的時光流轉(zhuǎn)，余光橫照。若有人問起我記憶中的母親，我會答，母親在廚房中忙碌的背影。

晨曦初照，喚醒我的除了第一縷柔光，還有廚房傳來的香氣。探頭，是母親忙碌的背影。鍋碗瓢盆反射的光線映在母親的側(cè)臉上，朝霞為母親的背影鍍上金邊，溫柔的色調(diào)鋪滿廚房。轉(zhuǎn)眼，一碗熱氣騰騰的糖水雞蛋已上了桌。母親斜倚著廚房的木門，看見我來，趕緊放下剛才不安交叉的手指，換做滿臉笑容，用熱切而渴望的神情望著我：“快嘗嘗，待會兒涼了！”

探頭一看，不由得目瞪口呆。深紅色的紅糖水澄清而不黏稠，用勺子輕攪，碗底便發(fā)出讓人口舌生津的可愛聲響。金黃而飽滿的雞蛋圓滾滾，在我的攪動下一起一浮，襯得青花白瓷碗格外好看。我一勺戳住一個雞蛋，忙不迭地往嘴里放，瞬間陶醉了口舌。吃的是整個的蛋黃，卻一絲不膩，在糖水的浸泡下微甜，還有一種疏松柔軟、難以言喻的質(zhì)感?；仡^看碗里，蛋屑漂浮，宛若行船時湖中不經(jīng)意飄落的花瓣。母親只是微笑著看著我：“好吃嗎？”我默默地點了點頭，原來母愛就像這碗糖水雞蛋一般，簡單、清澈、樸素、純真。我身邊的大人物呵——母親！

如果可以許個愿望，我只愿時光倒流。瀑布的水逆流而上，蒲公英種子從遠方飄回，聚成余的模樣，太陽從西邊升起，落向東方。子彈退回槍膛，運動員回到起跑線上。廚房里飄來飯菜的香，您在我的卷子上簽好名字，關(guān)掉電視，幫我把書包背上，您的發(fā)絲烏黑如往。

星星哈哈大笑，云朵蓮步輕移。母親也就如星星一般，星星也會沉淪下去，但有不變的是那顆愛星星的心。剪斷的臍帶，甩開的手，用力關(guān)上的門。我用一生跟你告別，你卻在用一生跟我說：一路小心。猶記我身邊的大人物呵——母親！

身邊的小人物作文(篇4)

“老師，他亂扔垃圾！”“老師，他又打架了！”肯定又是“報告王”在向老師打小報告了，班里大大小小的事都能被這個“消息通”發(fā)現(xiàn)，受他的影響，大家在老師不在的時候也“格外安分”。

歡歡，我們班的報告王，因愛打小報告而出名，可謂“鐵面無私”，班里沒有什么人愛和他玩，老師也不喜歡他。畢竟，我們在自己的“小本本”上已經(jīng)記他很多筆了。

一次，小淘氣拿著黑板擦往別人臉上拍灰，不巧，被歡歡看到了，他以最快的速度沖進了老師的辦公室，被欺負的人便不怕小淘氣了，一臉壞笑地沖他叫道：“哦！你完嘍！哦！你完嘍！”只見小淘氣耷拉著腦袋，活像一朵蔫了的花，垂頭喪氣地回到了自己的座位上，安安靜靜，竟讀起了英語書。

時間久了，我們竟然也發(fā)現(xiàn)了不同的歡歡。貝貝在學(xué)校里找到了一只小流浪貓，她和她的好朋友商量著怎么處理這只可憐的小貓，恰巧被歡歡聽到了，她們嚇了一大跳，反應(yīng)過來，求歡歡不要告狀，歡歡輕輕點了點頭，向她們保證不告狀。

后來同學(xué)們聊天的時候提到這件事，疑惑地問：“歡歡，那次你為什么不告狀??？”歡歡把眼睛瞇成一條縫說：“因為……我知道你們在做好事呀！”貝貝和她的好朋友一同說到：“看來你也不是亂打小報告嘛！”歡歡撓撓后腦勺，害羞地笑了。

自此以后，歡歡在同學(xué)們的眼睛里有了不同的“色彩”。受到同學(xué)們的肯定之后，他更加謹慎利用自己的“權(quán)利”——現(xiàn)在，他很好地利用上了他的千里眼和順風(fēng)耳，大家都搶著跟他玩，老師也把他當(dāng)成自己的得力助手。

身邊的他，有缺點也有優(yōu)點，也會尷尬也會失落，正是這種不平凡的平凡人構(gòu)成了我豐富多彩的生活。

身邊的小人物作文(篇5)

阿黃，何許人也？嘻嘻，吾師也。

阿黃生辰不詳，任教于心遠中學(xué)。若論長相，真是尋常，混在人群堆里便沒了影了。倘若非要挑出個不同處來，那便是臉上常常掛著的那抹蒙娜麗莎式的微笑。高興罷，笑。生氣罷，也笑。令人捉摸不透，頗有一番高深莫測的神秘氣息。

說罷阿黃的長相，咱們再來聊聊阿黃的課堂吧。阿黃的課較為輕松愉快?？吹竭@里，不免有人要心生疑惑，為什么要用“較為”一詞呢？要知道阿黃的課堂有這么一條不成文的規(guī)定，課堂的輕松愉快也有個度，倘若不小心越過了這個“雷池”，后果便令人無奈了。實不相瞞，本人便體會過這種“滋味”。

那天也無非是這樣，正是窗外大樹枝繁葉茂的時節(jié)，透過枝葉間隙的陽光確是像星羅棋布的繁星，而窗內(nèi)正是阿黃的語文課自由討論之時，也許是課堂討論氛圍太活躍了吧，我竟有些飄飄然了，在熱熱鬧鬧的討論聲中我便迷失了自己，開始大膽地越過雷池。一邊欣賞窗外宜人的美景，一邊與周圍的同學(xué)高談闊論無關(guān)的話題。起初我是小聲地，眼神還戒備地瞟著阿黃，發(fā)現(xiàn)她正在指導(dǎo)小A，我竊喜不已，嗓門不知不覺地大了。我天真地以為“遠在天邊”的阿黃就算是神通廣大也不可能察覺到這邊的動靜，說時遲那時快，周圍那群與我聊得正嗨的伙伴們突然像老鼠見了貓似的，不約而同地沉默了，齊刷刷地坐的筆直。僅僅一眨眼的功夫，整個動作便一氣呵成，沒有半點拖泥帶水。此時就算是反應(yīng)再慢的人也該明白發(fā)生了什么事，我心里一沉，猛地扭過頭去，可惜為時已晚，阿黃竟已候在我的身旁多時了。“唉，大意失荊州呀”，我低下了我高昂的頭顱，等待暴風(fēng)雨的來臨。但意外的是，阿黃只是意味深長地望了我一眼，就示意我坐下，繼續(xù)幽默風(fēng)趣的課堂。

我驚訝于阿黃怎么不批評我？這不，在下午放學(xué)之時，就有一位“欽差大臣”來傳喚我。一絲寒意頓時在我內(nèi)心深處暈染開來。要知道，前途未卜呀，再加上周邊伙伴掩飾不住的笑意，我拖著灌了鉛的雙腿，懷揣著壓抑而忐忑不安的心情準時赴約。

還是那個平淡的下午，也許是因為時間晚的緣故，陽光也收斂了鋒芒銳氣，透過云層照在我的身上，卻感不到一絲暖意，我一邊看著自己拖在地上的的影子被時間的手把玩得又細又長，一邊有氣無力地磨蹭著。這一小段路，我竟走的格外漫長。只見那扇平日敞開的門虛掩著。我透過門縫一瞧，便將室內(nèi)的情形一覽無余。其他辦公桌都是空的，只剩阿黃一個人伏在桌前備課。

吱呀一聲，我推開門走進去。阿黃見我來了，便拉過一把椅子，招呼我坐下，我抬起頭，迎接我的是一個眼神，那是怎樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么閃爍，給人溫暖，給人勇氣！她靜靜地看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，昔日嚴肅的面龐，掛著一抹溫和的笑容。沉默了好一會兒，她才緩緩道了一聲：“你可算來了。”阿黃此時的語氣與往日抑揚頓挫的腔調(diào)大不相同，取而代之的，則是博學(xué)多聞的長者風(fēng)范。她語重心長地說：“人都有犯錯誤的時候，如果知錯能改，錯誤就會減少甚至消失。犯一次錯誤就等于在紙上畫上一個小黑點。老師知道你已經(jīng)知道錯誤了，這個小黑點能擦掉對不對？”……望著阿黃的臉，我的內(nèi)心便悄然泛起陣陣漣漪。想到之前的所作所為，心里不禁滋生著一份歉疚。臨走時，阿黃給了我一個糖果，說是我以后的做法一定都是甜的。

站在門口，我回首一望，阿黃又像滿載谷粒的麥桿一般垂了下去。望著那深埋進書里的背影，就仿佛觸及到阿黃的內(nèi)心，那真是一位教書匠猶如紅燭一般燃燒自已照亮他人的博大胸懷。我長嘆一聲，陷入了沉思…

阿黃，吾師。人生路上有汝，幸矣！

[參考]關(guān)于身邊物的作文800字

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，作文常常能啟迪智慧、滋潤心靈。學(xué)生多學(xué)會細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。我們的作文怎么樣才能寫的更好呢？為此，欄目小編花時間整理了關(guān)于身邊物的作文，供你參考和使用，請收藏和分享。

關(guān)于身邊物的作文 篇1

小朋友們，你們觀察過我身邊的科學(xué)嗎?今天，我就講幾個給你們聽。

假如你們有機會和爸爸媽媽去釣魚，可千萬要注意，你們的魚竿不能碰到電，要是碰到了電，你就會被電到，你連逃都來不及。

有一次，我把一個盒子的一面剪了下來，然后貼上了一張白紙，另一面掏了一個洞。我拿著盒子往窗外望去，我看到了窗外的景物。我問媽媽這是怎么回事?媽媽說：因為窗外有陽光，陽光把景物反射到了紙上，所以就看到了窗外的景物。

也有一次，媽媽煮粽子的時候，在鍋里面放了幾個雞蛋，粽子煮好了，媽媽把雞蛋拿了出來，我一下子就聞到了粽葉的味道。我問媽媽：為什么會有粽葉的味道?媽媽笑著說：這是因為雞蛋和粽子是一起煮的，粽子的味淡散發(fā)到了雞蛋的內(nèi)部，所以就會有粽葉的味道了，你明白了嗎?

今天我就說到這兒了，以后要是你們發(fā)現(xiàn)了什么好玩的科學(xué)，可一定要告訴我哦!

關(guān)于身邊物的作文 篇2

大家好，今天我想和大家說一個問題，那就是你的舉止文明嗎？為什么要這樣說呢？因為文明是中國的傳統(tǒng)禮儀，我們是中國的一份子，更加應(yīng)該為中國多多奉獻，下面就是我身邊的一件文明行為。

這是一個炎熱的中午，我上完了補習(xí)班，看見一輛603公交車，就上去了，車上人太多，只能站著了，看著新發(fā)的雜志，大約過了兩三站，這時上來了一位老人，看上去六七十歲的樣子，我本以為會有很多好心人起來讓坐，但環(huán)顧四周，人們有的有說有笑，有的低頭不語，看著手機，有的看著窗外，欣賞美景，似乎什么都沒有發(fā)生似的，沒有人有讓座的動機，正當(dāng)這時，一位中年男子站了起來，來到老人身邊說︰“老奶奶，我還有一站就下車了，你去坐我的位子，我來站著吧！”這時我看見了一些有座位的人低下了頭，他們一定非常愧疚。過了好幾站，我終于到了服裝城，這時，我發(fā)現(xiàn)那位中年男子竟以我同一站下車，原來，中年男子口中的一站竟是一個借口，更令我驚訝的是，這位中年男子竟是一個殘疾人，走路一拐一拐的，我的心頓時震撼了，心中對中年男子無比的敬重，啊！他是我們的驕傲，如果世界上多一點著樣的人，那世界的明天將更美好！是的，中國就是一個大家庭，里面有許許多多的同胞，只有多一點奉獻，那這個大家才更加歡樂！

關(guān)于身邊物的作文 篇3

暑假悄然而至，盛夏的杭州，陽光普照。我們第四雛鷹假日小隊頂著酷暑，趕到城北的運河文化廣場，進行以“尋訪身邊的美麗河流”為主題的實踐活動。

小隊成員們跟隨講解員姐姐來到中國京杭大運河博物館，聽她講解歷史悠久的大運河。京杭大運河是世界上最長的古代運河，它穿越了我國的多個省份，是我國人民智慧和勞動的結(jié)晶。隨著講解員姐姐耐心細致的講解，成員們對運河的開鑿、變遷、歷史作用和人文精神等方面有了初步的了解和認識。隊員們還在博物館里看到了各式各樣關(guān)于運河的文物，真切地感受到大運河揚波逐流的文化底蘊。

走出博物館，我們繼續(xù)向西前行，開始尋訪拱宸橋下的運河。拱宸橋為三孔石拱橋，橋身全部由石頭砌成，橋面呈弧形，橋形巍峨高大，氣魄雄偉。橋下的大運河寬敞大氣，河中貨船往來不斷。站在橋上望運河，仿佛能置身于古代船只絡(luò)繹不絕的繁忙景象中。

了解完大運河的悠久歷史，看過了大運河的現(xiàn)狀，我們紛紛拿出早已準備好的容器，舀一勺運河水，通過實驗來了解運河現(xiàn)在的水質(zhì)。我們在試管中分別取同樣質(zhì)量的運河水、自來水和礦泉水。再向試管中滴入等量的PH試劑，搖晃過后我們發(fā)現(xiàn)三支試管內(nèi)水的顏色均呈現(xiàn)綠色。但有所不同的是三種綠色深淺不一，對比PH對照表后發(fā)現(xiàn)運河水堿性最強，礦泉水則呈弱堿性。查閱資料后，我發(fā)現(xiàn)人體需要弱堿性水。那樣看來，運河水污染嚴重，從顏色和氣味上就能明顯察覺。

關(guān)于身邊物的作文 篇4

很多人都認為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓掛不上鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是高雅者的生活方式，但是其實不然，身邊的藝術(shù)無處不在，只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

在我們身邊，一些愛美的人，不管男女老幼，每次出門前，都會對著鏡子打扮一下自己的發(fā)型，女的描眉涂唇，前后顧盼自己穿著的服飾是否合體時尚，顏色是否美觀與搭配。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。

喜歡去西餐廳消費的人，一定會對某家西餐店中的裝飾風(fēng)格情有獨鐘，那些具有異國風(fēng)調(diào)的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高，我們現(xiàn)在去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位，而更注重于進餐時的那種溫馨舒暢的好心情。一種新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的圖畫，都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅是吃客，而且還是一位藝術(shù)欣賞者。

愛好時尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上面寫滿自己的話語，傾訴自己的心情;在書包上獨具匠心地掛上一兩個可愛的卡通人物，使書包雅致美觀不再單調(diào);給自己的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調(diào)，這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)。

藝術(shù)不一定是畫家畫出來的圖畫，藝術(shù)不一定是設(shè)計師設(shè)計的作品，藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術(shù)更多是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可見。身邊的藝術(shù)550字

“藝術(shù)”這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠?？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實無處不在地存在于我們周圍。

如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。

如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會對某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進餐時的精神享受：新穎獨特的室內(nèi)設(shè)計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“——消費者和藝術(shù)欣賞者。

如果你是注重細節(jié)的人，會把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個可愛的小熊保護罩；把房間布置的格外溫暖；在書包上貼上一個卡哇伊的貼畫……

往往一些小細節(jié)不被我們重視，其實說白了，這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂和平實。

藝術(shù)，是一種創(chuàng)造，是藝術(shù)家在人們的生活、生產(chǎn)等實踐活動中提煉出來的美的創(chuàng)造。實踐活動是無窮盡的，美也是豐富多采的，因而，藝術(shù)的創(chuàng)造也是豐富多采且無窮盡的。

在我房間的書架上，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。

看！這頭瓷制的老牛，膘肥身健，體型勻稱，鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪，兩只角弧形地往后彎，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴，人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲。

這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢？作者構(gòu)思奇妙，讓牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈彎曲形，整個身子就像趴了下去。

同學(xué)們，你們一定會認為它是一頭單獨的老牛，那就錯了。作者匠心獨運，讓老牛橫臥在石頭上，石頭上的東西可豐富了。

有古代的銅板，上面刻著“招財進寶”、“大吉大利”等，還有金元寶呢！一個個形象逼真，象征著豬年財源廣進、大吉大利的意思。遠看它，一以為只有一頭老牛，可近看，老牛的身邊還有兩頭小牛哩！小牛臥在老牛身邊，好像正在吃奶呢！使這個工藝品顯得不那么單調(diào)了。

我很喜歡這個老牛的藝術(shù)品，在我們身邊還有許許多多的藝術(shù)品，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)就能體會到藝術(shù)的魅力了。

關(guān)于身邊物的作文 篇5

我們一直在尋找，尋尋覓覓，尋尋覓覓，一次又一次地踏上找尋的路，仿佛遠方藏有所有我們渴望的東西，遠方是一個無盡的誘惑。殊不知，就在我們的身邊，有些事物正悄然來到。

我們的一生正是我們尋找理想生活的過程，那理想的春天仿佛離我們很遠，我們漫山遍野地尋找，并踏過一個又一個山頭，我們的視線忙碌無法停留，我們的心永遠向著遠方的春。忙忙碌碌，奔波找尋，我們不曾停下來，嗅一嗅身邊的梅花，經(jīng)過寒冬洗禮的它已經(jīng)帶上了春的氣息，理想的春早已悄然出現(xiàn)在我們身邊了。

我們應(yīng)早點發(fā)現(xiàn)理想的春，早點停止忙碌的尋找。帶領(lǐng)人民建立新中國的毛主席，也曾尋找適合的革命道路，他的尋找關(guān)系著千萬民眾，他的決定關(guān)系著中國的命運。最后，他還是看到了身邊的星星之火，他找到了正確的道路，他保證了我們現(xiàn)在的幸福。

看看一個世紀前的中國大文豪，他遠赴日本求學(xué)醫(yī)術(shù)，尋找解救祖國的方法。最后，他終于發(fā)現(xiàn)了隱藏生活中的道路，棄醫(yī)從文，用文字救治了無數(shù)麻木的國人，喚醒了他們激昂的心。

我們尋找到的也許并不會像偉人的那樣關(guān)系著千萬人，但足以使我們自己使然。我們走到遠方去尋找愛我們的人，卻久尋無果，其實我們并不知道我們尋找的就是身邊的父母。盲目的尋找使我們看不見他們對我們的愛，還令他們失望。

作家韓寒總是用鋒利的文字來尋找我們這個社會的未來、他的未來。后來他才發(fā)現(xiàn)，過去的幼稚的他并沒有發(fā)現(xiàn)的，他的未來就是他的家庭、他的親人、他的好友，那些近在身邊卻從未發(fā)現(xiàn)的東西。

我們也總是這樣，在尋找中迷失了自己，要記住什么是我們的本心，不能忽略了身邊的人事。在找尋春天無終無果后，嗅一嗅身邊的梅花，花香中的春天會讓你驚異，春天不只存在于遠方。

每個人都處在尋找春天的旅途中，不要認為有遠方才有誘人的春，身邊的默默的春天，才會讓你有“柳暗花明又一村”的驚喜。

關(guān)于身邊物的作文 篇6

我最喜歡十二生肖瓷像了。

這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來的。當(dāng)時他沒有告訴我是什么東西，只說是送給我的禮物。

這是陶瓷做成的十二種動物，個個顏色鮮艷，栩栩如生。

你看，那鼠，鬼鬼祟祟;牛，老實憨厚;虎，威風(fēng)凜凜;兔，小巧玲瓏，搖頭擺尾;蛇，狡猾奸詐;馬，奔跑如飛;羊，溫柔可親;猴，神氣活現(xiàn);雞，昂首高歌;狗，蹲坐如神;豬，又肥又胖。

我喜歡十二生連中的兔子，因為我是屬免的。你瞧!它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛。小鼻子不怎么清楚，一張八字嘴紅得好似涂了口紅。尾巴看不見，四條小腿短短的，就像四個小棉桃，有趣極了!身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍，好漂亮呀!

鼠比牛小許多，它為什么還排在最前面呢?我問爸爸。爸爸給我講了十二生肖故事，原來是老鼠躲在牛身上，跑到了前面!

這些陶瓷工藝品不僅美麗，而且給我的生活增添了無窮的樂趣。現(xiàn)在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。

啊!美麗的陶瓷工藝品。

關(guān)于身邊物的作文 篇7

我常常想：幸福是什么呢？

有人說：幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打敗小怪獸。

巴爾德斯說：把別人的幸福當(dāng)作自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！

高爾基說：太陽是幸福的，因為它的光芒四照；海也是幸福的，因為它反射著太陽快樂的光芒。

到底幸福是什么？

這天，我心血來潮，來到小區(qū)里。一個5歲的小孩蹦蹦跳跳地從我面前走過，我問他：你知道幸福是什么嗎？他立刻停下了腳步，搖搖手，笑嘻嘻地說：幸福就是爸爸媽媽夸獎我，給我五顏六色的糖果，讓我下來玩。

我回到家，我問沙發(fā)：沙發(fā)，你知道什么是幸福嗎？沙發(fā)天真的回答道：當(dāng)疲勞一天的主人睡在我身上發(fā)出均勻的呼吸聲時，我最幸福！

我來到廚房，問那紅撲撲的蘋果：你知道什么是幸福嗎？蘋果扭了扭身子說：當(dāng)我還在樹上時，農(nóng)民伯伯為我們精心澆水時，我最幸福！

叮鈴鈴！電話來了，是格格，我問她：你知道什么是幸福嗎？好朋友格格想了想說：幸福是一種讓人快樂的感覺。

詠懿，吃飯了！媽媽叫我。哎，正好問媽媽！媽媽笑瞇瞇地說：傻孩子，幸福就是一家人快快樂樂地在一起。嗯，那種感覺的確很好！

老師也接受了我的采訪：幸福就是在放假時去江灘，吹吹清風(fēng)、放放風(fēng)箏，看著小孩快樂的笑臉！

我想，我應(yīng)該知道幸福是什么了。

其實，身邊的點點滴滴都代表著幸福，就看你對生活滿不滿足了！

關(guān)于身邊物的作文 篇8

你長得不丑，你有著健壯的身軀，有著金鈴般的笑聲，有著善良，樂于助人的品質(zhì)。你和我同一個幼兒園，現(xiàn)在又同一個班，而且更是一對形影不離的好伙伴。

有一次，我起床晚了，到了7點50分才配來，我趕緊刷牙、洗臉背上書包準備沖向?qū)W校。媽媽說：“吃過早飯再去，不然肚子會痛的。”才不會呢，一看要遲到了，我趕緊要走了?！鞍莅荩寢尅！闭f完，我立馬狂奔向?qū)W校，我正好趕上收作業(yè)，匆匆拿出作業(yè)上交了。

開始上第一節(jié)課，我的肚子跟我鬧翻天了，起初不停地“咕咕”叫，后來就痛了起來，我抱著肚子輕聲叫“哎喲！”只與我隔了一個走廊的徐天陽聽見了，輕聲對我說：“王晨禺，你怎么了？”“我肚子有點痛！”“早飯吃了嗎？”“沒有。”“那肯定是低血糖了。”說罷，徐天陽立刻拿出兩顆糖給我，說：“吃下去，就會好的?！蔽乙淮蜷_糖紙，兩顆糖一塊兒吃了下去，糖在我的嘴里慢慢溶化，我感覺肚子不再叫了，也不痛了。徐天陽問我：“怎么樣，好點了嗎？”“嗯！”我點點頭。徐天陽見我好了就繼續(xù)聽課了。我也開始聽課，但嘴里的糖越變越小，也越來越甜，甜入我的心窩，舒服極了！

這就是我的好朋友徐天陽，他關(guān)心我，使我感動的這件事讓我難忘。

關(guān)于身邊物的作文 篇9

德國哲學(xué)家康德說過這樣一句話：“世界上唯有兩樣?xùn)|西令我們深深感動。一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個是我們內(nèi)心高尚的道德。”頭頂?shù)男强帐俏覀兊睦硐?，而另一樣則是我們?nèi)烁竦捏w現(xiàn)。

我們的身邊不乏這樣的感動，環(huán)衛(wèi)工人清晨天未亮就在馬路上開始自己的工作，“沙沙”、“沙沙”，一下下地清理，為我們大家創(chuàng)造干凈的環(huán)境，為社會做出自己的貢獻，他們被大家稱為“城市的美容師”。

誰說他們的工作微不足道，不令人感動呢？

我曾親身體會這樣的一件事。寒冷的嚴冬，沒有人愿意在外面停留，我卻不得不背上書包、帶上圍巾去補課。一出單元門，我便冷得上牙直打下牙：“天哪，怎么會這么冷！”心里想著的同時，我能感受到身體兩側(cè)不斷有冷風(fēng)與我擦肩而過，回頭看，剛才的單元玻璃門正被奪門而入的冷風(fēng)擠得吱吱作響，我轉(zhuǎn)回頭、掖緊棉衣領(lǐng)、咬緊牙繼續(xù)往前走，盡管心里十分不情愿。

不一會，我過了馬路來到車站前等車。雖然是一會兒，但是我感覺得此時的一分一秒怎么流動得那么慢，仿佛也凍得僵住了一般。

這時天空飄起了雪花，正在我開始抱怨車怎么還不來的時候，一個穿著桔黃色衣服，身上有反光條，揮著大掃把的女人走了過來。可以看出，她有五十多歲的樣子，是個環(huán)衛(wèi)工人，她邊掃邊走，嘴里不時哼著小曲兒。

我有點不理解她為什么在寒冷的天氣里掃馬路時會如此快樂。于是，我問她：“大媽，您不冷嗎？”“哎呀，冷是冷一點，這不，活動著就暖和了嘛。”她邊說邊把掃把立起來，抬頭看著我。“哦，這樣啊！”我扭頭看了一下公交車駛來的方向，看車還沒有來，我索性和大媽聊了起來“您辛苦了，每天這樣掃下來，蠻不容易的。”“小姑娘，你們比我辛苦，我沒啥文化，干一行愛一行，你們下班、放學(xué)看見路上干凈心里舒服，我就高興的很?！边h處的車燈漸行漸近了，我準備上車了：“大媽，我得上課先走了啊！”大媽笑了笑，揮手和我告別。

坐上車，其實也不那么冷了。生活處處充滿感動，能在寒冷的冬日親身體會周圍的正能量，我的心中開始有一股暖流，流遍全身。

望著窗外倒退的雪景，我的心里有說不出的感動。

關(guān)于身邊物的作文 篇10

世界很美，繽紛多彩；世界很大，一個人的身影卻很孤獨。人生路上，溫暖陪伴著我前行。

——題記

人生是一個很奇妙的過程，總有那么多的人和事，讓你感到快樂，憂傷，興奮，難過……我們應(yīng)學(xué)會珍惜生命中的關(guān)懷，熱愛一切美好的東西，學(xué)會享受無法回避的痛苦與悲傷，那樣，你就能感受到生命是那么的美麗，其實，溫暖一直都在身邊。

當(dāng)初的我，很執(zhí)著，拼盡全力，只為取得一個好的結(jié)果。為了在自己最不擅長的學(xué)科——體育中取得高分，我強繃著自己的意志，每天苦練，幾乎做到了“跑步跑到腿發(fā)軟，跳繩跳到手淤青”的地步。因為相信，只要比別人多付出一點，就一定能做到勤能補拙，才一直不停地堅持著。終于，在中招考體育測試中，我超水平發(fā)揮，取得了前所未有的好成績。也許，我的進步對于體育好的同學(xué)來說，根本微不足道，但對于我自己來說，卻是一個很大的成就！當(dāng)我將體測的成績告訴爸爸時，爸爸只微笑地說：“進步就是最大的成就嘛！我的女兒，就是最棒的，不管你怎樣，爸爸永遠支持你！”是的，有了爸爸的支持，還怕什么呢！

那一刻，我才真正地認識到自己努力得到的成績是多么的寶貴，足以溫暖一顆沮喪的心。時刻銘記著，那深深的父愛，給了我很大的鼓勵，溫暖著我，指引著我繼續(xù)前行。

我會好好珍惜身邊的溫暖，也會拼盡全力回報這些溫暖。

關(guān)于身邊的你作文模板

作為學(xué)生，相信對作文非常熟悉吧，寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，您為寫作文煩惱過嗎？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“關(guān)于身邊的你作文”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)于身邊的你作文 篇1

高一時，我對朝夕相處的同學(xué)，像極了獨行俠，我行我素，特立獨行。其原因是，我結(jié)交了其他班的同學(xué)為“友”。我們“大碗喝酒，大塊吃肉”，一起營造著所謂的“江湖俠義”。但現(xiàn)在回想，其實只是因為我們“臭味相投”、“壞事做盡”罷了。于是，我一直把身邊的同學(xué)當(dāng)空氣，而不曾融入這個集體。

日子一天天過去，也因為在那些朋友那里經(jīng)歷了一些事兒，讓我感受到了“俠義”的虛偽。那些朋友只是因為你能與她們一起玩兒，一起談?wù)撔皦氖聝骸辈懦蔀榕笥?，并不能真正同甘共苦。?dāng)遇到事兒，我需要幫助時，他們便逃之夭夭，在人間“蒸發(fā)”了。

后來，我經(jīng)過認真思考，徹底改變交友的方向，我和本班同學(xué)之間才有了交流相處。

一次，我上學(xué)遲到了，匆匆回到教室時，發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)將我下節(jié)課要用的書幫我拿了出來，不然上課四處找書，一定會影響鄰桌聽課，自己也會耽誤聽課的。我心里滿是疑惑，我和她不熟，她為什么幫我？我開始觀察她，觀察寢室里的人，還有所有的同學(xué)。

當(dāng)我走近他們時，他們熱情地接納了我。一切都是開朗的，一切都變得那么陽光，好像空氣里都是友情的甜蜜。我們一起面對學(xué)習(xí)和生活上的困難，一起嬉戲，甚至放假了，我們相約去郊外……每次的小美好，都足以讓人回味。

“天下沒有不散的宴席?！蔽疑钤谶@個群體，正如魚得水時，我們又面臨著分班的別離。別離?。≡诩磳⒎謩e的最后幾天里，他們一個個都對我說，舍不得我走，甚至一個個大熊抱，讓我心里滿滿地都是關(guān)愛和溫暖。

有時候，不防停下我們匆匆的腳步，多欣賞下你的身邊，說不定你就發(fā)現(xiàn)了比遠方更美的風(fēng)景。

關(guān)于身邊的你作文 篇2

身邊常常有感動，人間處處有真情。真情、感動、是人世間的一朵燦爛之花;是人心間的一股清澈泉水，是雙手中一點微小的幫助。愛無處不在，大街上，公共場所，還有校園里，沒錯，校園里的同學(xué)情是令人感動的，就在我的身邊，就有一位同學(xué)的舉動，深深的觸動了我，他就是我的同桌—楊浩東。

就從那個陽光明媚的早晨說起吧，那天，同學(xué)們一如既往的開始了新的一天的學(xué)習(xí)生涯，但是同學(xué)們好像不是多么的精神振奮，個個無精打采的做著功課，這樣的情形一直“耐心”的保持了三節(jié)課，直到第三節(jié)課的下課鈴聲響起，這個局面變打破了，剛剛還無精打采的同學(xué)們個個都猶如一支支急速射出的利箭，沖出教室，因為這一節(jié)是體育課，大家各各精神抖擻，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們來到操場，體育老師正在給另一個班的同學(xué)測試800米跑步，因為跑步測試才剛剛開始，可能到下課才能結(jié)束，所以我們班便“榮幸”的有了一節(jié)自由活動的課，同學(xué)們個個高聲歡呼，接著一散而去，個個都去找有趣好玩的`事了，我們女同學(xué)當(dāng)然在玩一些有趣的小游戲。而男同學(xué)，不用想也知道是去踢足球了?？?我果然給說準了，他們竟然跑過去找別的班的同學(xué)pK球技去了!

痛苦的時候時光總讓人感到漫長，而快樂的時光總是那么短暫，同學(xué)們還沒玩痛快呢!下課鈴聲就已經(jīng)響起了，同學(xué)們只有失望的回到教室了，正準備走，突然聽到“啪”的一聲，大家都好奇的回頭看，原來是我們班的陳振華同學(xué)在踢足球的時候被另一位同學(xué)把腳踢傷了，大家都怕麻煩，假裝沒看見，就回教室了，只有楊浩東留了下來，他不怕麻煩，把受傷的同學(xué)扶到了出租車上，和他一起去了醫(yī)院，并及時的通知了他的家人和老師，在他的幫助下，這位同學(xué)脫離了危險，受到了及時的醫(yī)治，受傷同學(xué)的父親非常感謝楊浩東，而他卻急忙趕回學(xué)校，因為從中午到現(xiàn)在，他還沒有吃午飯，一直在照顧受傷的同學(xué)。

這就是同學(xué)之間的情意，社會之中的感動，心與心之間的關(guān)懷，這個世界還是美好的，它充滿了愛，讓我們也用自己的行動給這個世界添加一些美好的色彩。

關(guān)于身邊的你作文 篇3

地球，是人類的家園，誰都明白這事實，人類從依附自然，順應(yīng)自然到利用自然和開發(fā)自然。然而隨著工業(yè)的發(fā)展，人們過度地開發(fā)自然，大面積地砍伐樹木，捕殺獵物，使許多動物失去家園，滅絕。人們淘金，改變了地形，有不少人因此受傷，甚至有人失去生命；人們伐樹，破壞了環(huán)境，造成水土流失，形成“地上河”。只要一下暴雨，就會發(fā)生水災(zāi)，使許多無辜的民眾失去了家，喪失了生命；人們?yōu)榱死?，肆無忌憚地把廢棄的污水排入河流，廢氣排入空氣，導(dǎo)致了河流和空氣污染；人們亂扔垃圾，過度產(chǎn)生垃圾，由于焚燒對空氣污染太大，對人體有傷害。所以只得采用添埋的方法，然而人們大多沒有垃圾分類的意識，從而又導(dǎo)致了陸地污染，生物無法在那兒生存或由于污染而基因變異。那些工廠老板有沒有想過，過度的污染對人類，對大自然造成了多大的傷害。大自然開始報復(fù)，地震、洪災(zāi)、泥石流、沙塵暴……哪一樣不是人類的“杰作”！我們應(yīng)該做些什么，我們能做什么！

我曾聽過一個公益廣告，相信大家都知道：環(huán)保，其實就在眼前，而有的'人，卻以為它是垃圾。這句話使我感觸至深，是啊，大街上總有那么多的垃圾，除了環(huán)衛(wèi)工人，幾乎沒有一個人愿意去將它撿起。雖然垃圾多，但這些垃圾與每天走過的路人怎么能比呢？如果每一個人都愿意做個有心人，彎下腰撿起來，再走兩步扔到垃圾筒里，這簡簡單單的3個動作為什么實施起來那么難呢？說實話，我也不是

關(guān)于身邊的你作文 篇4

暑假歡樂的時光稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)開學(xué)了。升了一個年級，似乎感覺很多東西都變了，對于這一個新的生活，我顯然有一點HOLD不住。

今天晚上，我看了央視一套的《開學(xué)第一課》，頗受啟發(fā)，它讓我對新的一個學(xué)期又充滿了希望。

《開學(xué)第一課》是圍繞主題“美就在身邊”所講述的一系列感人、動人、發(fā)人深省的故事。它邀請了去多社會各界的知名人士來向我們講解他們成功路上的付出與收獲。都十分值得我們?nèi)ソ梃b——

被稱為“最美司機”的吳斌，在短短的45秒鐘之內(nèi)，用自己的生命換得了一車24名乘客的安全。當(dāng)他的腹部受重傷時，他依然沉著冷靜地掌控好方向盤，使出渾身解數(shù)把公交車?？吭诼愤?。24名乘客無一受損，而他卻因此失去了寶貴的生命！一座城送一個人，有何不值？——因為，他為社會創(chuàng)造了美！

于丹老師舉了一個很形象的例子，她說：“有三鍋沸騰的水，把雞蛋、胡蘿卜和茶葉分別放進鍋中。雞蛋拿出來變硬了，這種人就是太顧及自己內(nèi)心的感受，忽略了他人，從而成為了一個里外堅硬的鐵石心腸的人，這種人就是被生活磨硬了的人；把胡蘿卜拿出來，胡蘿卜變軟了，這種人經(jīng)歷生活之后完全沒有了自己的感受，忽略了自己內(nèi)心的想法，屬于被生活磨軟了的人；而茶葉呢，它經(jīng)過開水的滋潤，不僅豐富了自己的內(nèi)涵，而且還使原本無色無味的水變得醇香可口，這種人不但成全了自己，也為社會傳遞了能量?！睘槭裁础安枞~”成為了最后的贏家，因為它發(fā)揮了一種“傳遞之美”！

看了這些之后，我感受頗深，這個節(jié)目讓我懂得要想達到美好的目的，背后必須付出無數(shù)的努力；當(dāng)困難來臨時，不要退縮，用笑容去面對它！要想實現(xiàn)自己的夢想，必須要堅持，也要用心去發(fā)現(xiàn)；團隊的力量是不可小覷的，當(dāng)我們團結(jié)一致，還怕有什么困難克服不了？在一個集體中，“融合力”是必不可少的，我們應(yīng)當(dāng)“把心拉近，把頭放低”；在集體中，我們應(yīng)當(dāng)通過溝通，建立起彼此之間的信任，把自己的責(zé)任做到最好，因為——沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊！

我覺得，今天所上的一課，對我未來的學(xué)習(xí)以及生活有著莫大的幫助！

關(guān)于身邊的你作文 篇5

“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話是法國著名雕塑家羅丹的一句名言，也是最贊賞的一句話。美不僅在風(fēng)景，在人們，在自然，最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。

一次，我在學(xué)校掃地，掃到了很晚。我看看天，已經(jīng)暗了，學(xué)校的門要關(guān)了，我迫不及待地沖出校門。在幽靜的小路上，突然，“噼”一陣閃電嚇了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，“噼”又是一陣閃電，更加使小路安靜。我趁著毛毛雨，急急忙忙地跑，可是雨越下越大，我只好躲在一座石亭，只能等雨停了再走。頓時，我覺得冷極了。

過了一會兒，雨中，我看到一個人撐著一把小花傘，我看得不大清楚，于是她越來越近了。我真希望她可以送我回家。她看見我，和藹可親地對我說：“小妹妹，你家在哪里？你是不是在學(xué)校掃地晚了？”她看看表，毫不猶豫地說：“這雨還要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，點了下頭。她抖抖小花傘，笑了笑，兩個小酒窩露了出來。那笑溫暖了我的全身，仿佛我沐浴在陽光下。

其實，美就在我們身邊。

關(guān)于身邊的你作文 篇6

環(huán)境惡化，我們將無路可退。環(huán)境問題日益嚴峻。就那最直接的經(jīng)濟利益來

說吧！劇中科院測算，目前有環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成的損失已占到GOP總值的15%的損失率。環(huán)境問題，已不僅僅是中國可持續(xù)發(fā)展的問題了，已成為吞噬經(jīng)濟成果的惡魔。目前，中國的荒漠在擴大，近4億人口正受到不同程度的荒漠化威脅。我國二氧化硫排放量呈急劇增長之勢，導(dǎo)致西南地區(qū)經(jīng)歷時間最長，危害最大的酸雨。綠色環(huán)保也威脅到地球上的每一個人。人類的科技是越來越發(fā)達，可環(huán)境卻淪為了我們的犧牲品，我們應(yīng)該珍惜大天然所給我們的一切，這是大天然賦予我們的，不是我們應(yīng)得的。人要學(xué)會感謝感動與珍惜，然而這些所謂的珍惜與感謝感動就是無停止的破壞與污染嗎？幾千年前的凈土應(yīng)該是多么的錦繡，沒有高樓大廈，沒有高分貝的喇叭聲。有的是鳥語花香，有的是寧謐，是富饒而又安靜的世界。

動物是人們的朋友，也是大天然的朋友。他們應(yīng)該幸福的糊口在大天然之中，但是我看到的卻是野生動物在流血，野生動物成了人類餐桌上的厚味佳肴……也看到了生態(tài)平衡遭到了嚴峻破壞。人類的行為也遭到了大天然的懲罰，天然災(zāi)難連年不中斷，泥石流、沙塵暴、血雨、酸雨……我常常會看見一些人把小鳥關(guān)在籠子里，是它們失去了自由，自己興奮了，可是小鳥卻十分的痛苦。

樹也是人們的朋友，它是人們精神的寄托，也是人生的象征。有人把生命比做一棵樹，但是人們并沒有像愛護生命那樣去愛護樹。人們只看重它的使用價值，亂砍亂伐，數(shù)量變金錢。人們沒有看見有了樹，才會有錦繡的大天然。有了樹才會有新鮮的空氣……可是我們國家因為水土流失，大部門土地被沙化，造成耕地面積減少，同時氣候也變得十分惡劣，所以我們必需植樹造林。但愿我么大家攜起手來，讓小樹苗茁壯成長，長成參天大樹，讓他為我們造福。

我們要學(xué)會珍惜與感謝感動，我們向往的是一片富饒而又寧靜的凈土，而不是雜亂無章，污染嚴峻的世界。從自身做起，只要下定決心保護環(huán)境就為時不晚。

關(guān)于身邊的你作文 篇7

冬日的晨曦照在我懶洋洋的身體上，使我一下子精神抖擻。好不容易的冬日晨光啊！為了不白白浪費這美妙的晨光，我和姐姐準備參加一項十分有趣兒的勞動——找柴。

我們背著籮筐，淋浴著冬日陽光，高高興興地來到山上。穿過一片矮松林，便來到了我們自家的松林地。一會兒功夫，我們的籮筐已經(jīng)滿滿的了。正當(dāng)我們高興之際，姐姐卻犯起愁來了，這兩背柴太重，憑著我和姐姐的力氣，根本挪不動。我說：“扔掉一些吧。”然而，姐姐卻露出一絲不情愿的眼光。我想：要是爸媽在這兒就好了。

正在我們焦急無望之時，他——守山爺爺來了。

爺爺頭發(fā)半白，穿著一雙老式膠鞋?？吹剿?，我眼前好像燃起了希望的火光。

“小妹妹，你能背嗎？”他好像看出了我們的心思，關(guān)切地問道。

“就是背不起?！蔽揖趩实鼗卮?。

“不用急，我來幫你們，你們的家在哪兒??？”

多么和藹可親啊，就是這一句暖人心窩的話，勾起了我的回憶：

關(guān)于身邊的你作文 篇8

文明是每個小學(xué)生從小就要學(xué)會的文明禮儀。我自己在身邊看到過有些人確實讓人很憤怒。比如我上次去回老家，我和奶奶，媽媽，弟弟，妹妹。坐上剛剛開通的地鐵去車站等車。路上遇到一件讓我很生氣的事。一位很酷的大哥哥坐在那里聽音樂玩手機，可是剛剛上來了一位阿姨身邊還帶一個小弟弟手里還拿著東西，站在那位大哥哥旁邊?？僧?dāng)時人很多，他似乎已經(jīng)看到了那位阿姨還沒有主動讓座。我當(dāng)時說一聲‘大哥哥你能讓這位阿姨和小弟弟座嗎’。可是他并沒有理我，我又看了看他。卻在這時我的媽媽抱起妹妹立刻起來讓這祖孫倆先做下?？僧?dāng)時旁邊好多叔叔阿姨看到這一場景一起去說這位不懂禮貌的大哥哥。最后還是被說的不好意思的把座位讓給了我媽媽和妹妹坐了。不過這件事他明白了改就是文明人。

還有一次我和爸爸去游樂場玩時。遇到了一個阿姨帶著一個小弟弟在外面門口當(dāng)時就隨便大小便。我和爸爸出門正好碰見我隨口就說阿姨這里不能大小便，往里走50米就是廁所你為什么不帶弟弟去廁所呀。在這里上多不好啊。當(dāng)時那位阿姨并沒有說話只是看看我當(dāng)我們不存在，爸爸當(dāng)時也生氣了說了說她。她還理直氣壯的說小孩憋不住了我能怎么辦。于是我說這里是公共場合要注意文明，老師教我們要和大家都做個文明的人。不一會人圍觀的越來越多業(yè)很難為情。低下了頭不好意思的說下次我知道了不隨地帶寶寶大小便了。為什么現(xiàn)在好多沒有明白什么是文明什么是禮貌這回事。我在幾次出去游玩時遇到好多不文明的人，最后都是在大家的勸說下低頭知錯的改了過來。也有和叔叔阿姨對著吵自以為沒有錯的人評論。現(xiàn)在電視了手機里還是路邊的廣告上好多都是告訴那些不講文明的人看看。怎么去學(xué)好做一位文明的人。

做文明人做文明事就是給社會最好的禮物了。我從小也要做個文明的好學(xué)生好孩子。

關(guān)于身邊的你作文 篇9

美，能讓這個世界，變得更佳和諧。

——題記

動物說，森林中的小溪是美的，因為他奉獻了清涼；樹葉說，藍天中的太陽是美，因為它撒下了光芒；天空說，微風(fēng)是美，因為它驅(qū)趕走烏云的咆哮；我說……

那天是大年三十的晚上，家家都團聚在了一起，迎接那嶄新的一年。我們家也不例外。一進奶奶家，就聽到了奶奶的歡迎聲：“你們都來啦！進屋歇會吧！我來做團圓飯！”表哥站了起來；“奶奶，您歇著吧，年夜飯不能老是您做，這次我來做吧！”說罷，便伸手抓來了圍裙套在了身上，推擁著奶奶坐到沙發(fā)上，自己拿起了菜刀，向著翠綠的芹菜而去。表哥忙碌的.身影映入我眼；奶奶高興的笑容映入我眼。

這就是美。

學(xué)校是個忙碌的地方。中午的休息是最珍貴的時刻。我閉著眼睛養(yǎng)神，耳朵卻收集到了“刷刷”的寫字聲。睜開眼，是小A在做題。小A一手握筆在紙上劃著道，另一只手放在頭上不停抓著頭發(fā)，額頭上的汗珠慢慢滲出，爬過那漲紅了的臉頰，竄入了他的脖領(lǐng)，本來就不平的頭發(fā)被“整理”成了一團亂麻?？磥碚媸怯龅诫y題了。這時，姜同學(xué)走近了他：“別一個人悶頭想啊，我來幫你分擔(dān)分擔(dān)?！闭f罷，拿起筆，跟小A算了起來。不一會兒，小A一拍頭，高興地笑道：“多虧了你的幫助，我終于會啦！”姜同學(xué)也在一旁給予贊揚。這，也是美。

公交車站總是一個讓人心急的地方，至少這次是，每日準點的公交車遲遲不來。我來回踱步：“車怎么還不來？怎么還不來……”私家車在車道上駛過，一輛紅色奧迪開過時，一個錫拉罐從車窗扔了出來，砸到了公交等候臺上，紅色的罐子在灰色的路面上格外扎眼。一個母親拉著小孩來等車，小孩看到了罐子，興沖沖地跑過來，一腳踢飛了罐子，罐子在空中翻著飛向了站臺另一側(cè)，發(fā)出了輕響落在了地上。罐子落到了一位戴著眼鏡的上班族腳旁。他低下頭，好奇地看了一眼，一看是個罐子，眉頭就立刻皺在了起。穿著名牌皮鞋的腳一個側(cè)踢，罐子在地上咕嘟咕嘟地滾到了一邊的一個小學(xué)生腳下，小學(xué)生也好起地看了一眼，向后伸出了腳，可我沒再聽到那踢擊罐子的脆響，而是看見小學(xué)生曲腿，蹾了下來，拿起了空罐子，走到垃圾桶旁，遞了進去。這，還是美。

我說：家人和睦是美；我說：同學(xué)互相幫助也是美；我說：為環(huán)境做舉手之勞還是美。我說：美，就在我們身邊。

關(guān)于身邊的你作文 篇10

美既是有形的，也是無形的，美無時無刻的存在，無時無刻的影響著我們的生活。

那是寒冷的一個冬天，在公交車上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖使自己更暖和一些。忽然，一件意想不到的事情發(fā)生了：司機猛地一剎車，“哇”的一聲，將車上所有乘客的目光都轉(zhuǎn)移到了一位中年婦女的身上。我也成為這群觀眾中的一員，我看見，那個中年婦女，可能是因為司機剛才的那個緊急剎車，所以將一些臟東西都吐在了一個時髦的年輕姐姐身上。見此情景，婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姐姐緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著?？烧l也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠地怒罵，而是那位姐姐把外面的那層衣服脫掉了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧?！薄翱墒牵愕囊路?？”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄?！避囬T開了，那位姐姐拿著衣服走下車。我對媽媽說：“這個姐姐真善良！”媽媽也說：“這女孩兒心眼兒真好！”全車的人都在贊嘆著這位姐姐的行為，都為她豎起了大拇指。

這就是美，那位年輕的姐姐用她的寬容和善良向我們說明了純潔、善良的美。

關(guān)于身邊的你作文 篇11

有位哲人說過：人的境界有五種，追求真善美乃是最高的境界。這其中的真，便是誠信。

有一件事，每每想起來我到會感到慚愧。

一個星期五的下午，老師要發(fā)上個單元的考試卷。因為這個單元有些知識點掌握的不牢固，所以感覺成績不會太好。我坐在座位上，心里怦怦直跳。當(dāng)老師報出我的成績：89。50分的時候，我的腦子就要崩潰了，這次考得居然這么差！天??！我該怎么辦？我仿佛看見了老師責(zé)備的眼神，爸爸媽媽下班回來該怎么向他們說??！特別是媽媽，如果知道了我的成績，她的臉肯定馬上會晴轉(zhuǎn)多云，她可能認為我沒有努力

我懷著忐忑不安的心情回到了家，然后就鉆到自己的房間里，老琢磨著考試的事情。寶貝兒，單元測驗的成績發(fā)下來了嗎？怎么樣？從廚房傳來了媽媽的問話聲。我低聲答道：98分，媽媽正在準備晚飯，沒繼續(xù)問下去。

晚飯后，媽媽說：試卷呢？讓我看看。我說：在學(xué)校改正后，老師又收走了。媽媽沒再說什么，又去忙她的話了。過了媽媽這一關(guān)，我心里暗暗高興，然后偷偷地把試卷藏在書桌里。

可是躲得過初一躲不過十五，媽媽第二天在收拾書桌時，偶爾發(fā)現(xiàn)了我的卷子，然后一臉嚴肅地把我叫到了跟前，說：你一向是個乖孩子，怎么能因為一次考得不好，就撒謊呢？我羞愧地低下了頭，對媽媽說：我錯了。媽媽撫摸著我的頭，溫柔地說：孩子，真誠才是人生最高的美德，記住了嗎？一次考不好沒關(guān)系，找找原因，下次努力！但一次撒謊就不行了。

聽了這話，我如釋重負，真誠地說：媽媽，通過這件事，我知道了撒謊、不真誠是很不好受的，我深刻地體會到您以前說的不做虧心事，不怕鬼敲門這句話的含義，我再也不會撒謊了，學(xué)會做一個真人。媽媽欣慰地笑了，并向我伸出大拇指。

關(guān)于身邊的你作文 篇12

從科學(xué)的角度上講是指含有物質(zhì)的多少；再從現(xiàn)實生活中講是一個物品的好壞與否。

但不管從哪個角度說質(zhì)量都與我們密切相關(guān)。從學(xué)習(xí)的方面說吧！科學(xué)中不論是浮力、壓力、重力等等。有哪個是離得開質(zhì)量m的計算。在街上買東西的時候我們不是總要問問：“這個東西怎么樣？”不就是在問物品的質(zhì)量怎么樣嗎？

質(zhì)量是準則，質(zhì)量是忠誠，質(zhì)量是責(zé)任。從各個方面說吧！我們身邊的食品，學(xué)習(xí)用品，生活用品；吃的，用的等等的質(zhì)量都有了很好的保障。那我們不就可以放心了嗎？相反的如果我們身邊的食品，學(xué)習(xí)用品，生活用品；吃的，用的的質(zhì)量都是得不到保障的話，我們在使用這些的時候就得不到放心。因為在關(guān)系到我們各自的健康。

現(xiàn)在我們都是學(xué)生，作業(yè)完成的好壞也算得上是一種十分重要的質(zhì)量了吧！在我們的作業(yè)完成的不夠好的時候老師就會臉色大變，十分嚴肅地說：“你們這些學(xué)生的作業(yè)一點質(zhì)量也沒有！”聽到這樣的話我們這些作為學(xué)生的內(nèi)心一定不好受吧！畢竟的，作業(yè)都是自己一筆一劃的寫好的，也是廢了力氣的才完成的。因此，我們也可以明確一點，有的時候質(zhì)量的好與壞也是會關(guān)系到我們的心情的。

一樣的，我們?nèi)祟惖脑S多情感也都是與質(zhì)量有關(guān)的呢！朋友之間的友情是一種質(zhì)量；夫妻(情侶)之間的愛情是一種質(zhì)量；家人之間的親情是一種質(zhì)量。等等的一些人與人之間的情感都是一種種的質(zhì)量呢！它們關(guān)系到我們的許許多多的物，事和人。這一些些關(guān)于情感的質(zhì)量不就是關(guān)乎這我們所有人的幸福嗎？

就拿身邊的一些小小的事情舉個例子吧！在每個星期放學(xué)的時候，學(xué)校門口或者附件總會有一些餔子，買著一些臭豆腐，涼皮之類的。每次也可以看到有很多的同學(xué)在那里買，吃完后總會有一些同學(xué)拉肚子，這不就是因為路邊小攤里的零食質(zhì)量得不到一定的保障引起的嗎？

質(zhì)量其實真的離我們很近呢！我們的許多東西乃至所有都是離不開質(zhì)量這個簡簡單單的詞語的。質(zhì)量好了，我們就放心了，認為自己也有了一定的保障了。

質(zhì)量就在我們的身邊呢！它是我們?nèi)藗兊囊环N態(tài)度，一種尊嚴！

關(guān)于身邊的溫暖作文集錦

作文大家從小讀書應(yīng)該就有接觸吧，寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。請閱讀由欄目小編為你編輯的關(guān)于身邊的溫暖作文。有需要的朋友就來看看吧！

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇1】

世上不是缺少溫暖，而是缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的心。題記

天空陰沉，飄浮著厚厚的灰黑色的濁云?？輼涞闹﹁鞠褚恢恢皇莨轻揍镜氖稚煜蛱炜铡Ｇ镲L(fēng)吹過，黃色的樹葉像翩翩起舞的.蝴蝶，投入大地懷抱。我走在路上，秋風(fēng)微涼，葉落一地。

這時，遠處走來一個身影，十分瘦小，在微冷的秋風(fēng)中搖搖欲墜，我走近一看，原來是一位老伯。

他衣著樸素，臉上滿是歲月留下的痕跡，亂蓬蓬的胡須，兩只眼睛深深下陷。后背也像蝦米一樣，手上長滿了老繭，布滿一道道深深的皺紋。

他手里拿著掃帚，推著手推車，忽然前面有一堆垃圾，推不動了。我快步走過去，幫老伯一起推車，并輕聲問道：老伯，為什么您要干這種又臟又累的活呢？他一邊裝著落葉，一邊對我說：我呀，只是為環(huán)境出一份力，看著干干凈凈的街道，舒服。我默默地站在原地，咀嚼著舒服二字的含義。

風(fēng)漸漸變大了，樹上的秋葉如同思鄉(xiāng)的游子，紛紛投入大地的懷抱，樹葉越積越多，老伯望著滿街的落葉，無奈地嘆了口氣，臉上的皺紋如同溝整一般，越來越深。

當(dāng)我跑完一圈回來時，眼前的景象讓我大吃一驚：道路兩旁的樹葉全部被掃得干干凈凈，沒有一片落葉，整個街道顯得非常整潔。只見老伯的車在不遠處，他正在清掃最后一點樹葉。當(dāng)他拉起車子準備走時，只聽到嘩的一聲，他的手推車突然倒了，辛辛苦苦掃的樹葉灑滿一地，眼見就要被風(fēng)婆婆吹走了，我沖上去用袋子把樹葉蓋住，和老伯伯一點點地往車里裝。當(dāng)全部裝好后，老伯笑著對我說：小姑娘，累不？不累！我的心中涌起一股暖流，即使是在寒冷的秋日。

老伯，一個平凡的老人，卻有著不平凡的行為。

太陽終于沖破了烏云的束縛，把光輝撒向大地，陽光照在我身上，照在路上，照在落葉上。望著干干凈凈的街道，我的心里暖暖的。

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇2】

我和媽媽正在用手機看新聞，新聞的主持人說，最近有一地方，一位年輕小伙，在車輛川流不息的公路上，突然停住車，卡住后面的開車的人們，扶著一位大約80多歲的老爺爺過去。

視頻是這樣子的，在一條車水馬龍的公路上，車輛川流不息，一位80多歲的老人，拄著拐杖，一瘸一拐地準備過馬路?？墒枪飞系能?，人太多了，憑他一人之力無法過去，看著這一位老人在川流不息的馬路中間，多么危險??！竟沒有人來扶他。突然，一位正騎著電瓶車，送外賣的外賣小哥，突然把車停住，擋住了后面車輛的去路，然后下車，飛快地跑去老人那里，扶著腿腳不大靈活老人，慢慢走過去。此時，他不管外賣能否在規(guī)定時間到達，他只想著，這位老人能平平安安地過馬路。

隨后他又騎上車子，默默地離開，為他人送外賣。這位“身邊英雄”的身影，在各大媒體平臺上播放著。這些視頻傳遞著溫暖，讓我們知道，身邊的溫暖隨時都在發(fā)生，如果我們也可以這樣做，世界一定會更好。

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇3】

對你，總有一點生氣；對你，總有一點抱歉；對你，心中又總有感恩……一堆小小的核桃仁，讓我感到了無限溫暖。

“呀，今天作業(yè)好多，又得加夜班了?！蔽倚÷曕止局?，就飛快地跑進家里，關(guān)上門，急忙寫作業(yè)。筆尖在作業(yè)本上歡快跳舞，只聽見關(guān)門的聲音，我知道，你回來了。你把房間的門打開了：“小晨，今天的作業(yè)多嗎？”“嗯，多極了?！蔽掖鸬溃劬s聚精會神地盯著作業(yè)本。你把門關(guān)上，輕輕地走了。“加油，加油！”我在心里默默喊，想讓面前的空白變成布滿文字的紙。

手已經(jīng)寫得酸痛，但還是不能停止。你又進來了，頭伸過來看了看作業(yè)，頭發(fā)在臺燈的照耀下變得發(fā)亮，分不清是黑是白。你舉著一個蘋果在我眼前晃了晃，口干舌燥的我接過蘋果就啃，你說了聲“好好寫”便走了。我啃著蘋果，又望了望成堆的作業(yè)，把蘋果放在一邊，又動手寫了起來。

這些作業(yè)要什么時候才能寫完呀？我的心情一點也不好，被作業(yè)沖昏了頭腦。這時，你又進來，問道：“餓不餓？”我頓時爆發(fā)了：“老爸，你煩死人了，老是進我房間，讓我怎么寫作業(yè)啊？你出去?！蹦泱@呆了，慢慢地走出了屋子。過了一會兒，作業(yè)寫完了。我望著窗外黑漆漆的夜，心里好難過：自己都這么大了，還不懂事，爸爸平時努力工作不就是為了支撐這個家，讓我和媽媽生活得幸福嗎？自己還跟爸爸吵架，讓他傷心。

我走出房間，看見你正看著電視里的新聞，你見我走進來，指著桌子上一堆核桃仁說：“小晨，吃吧，給你補補腦子?！蔽易谀闩赃?，慢慢地吃著。許久，我對你說：“爸，對不起，我不該那樣和你說話?！蹦銍@了一口氣，說：“孩子，爸爸不會生你的氣，你能認識到自己的錯誤，就是長大了。”

窗外漆黑一片，我心中卻無限光明，無限溫暖……

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇4】

明天就是期末考試了。

努力一年的結(jié)果都將會在此刻展示?？己昧?，長風(fēng)破浪，金榜題名；考差了，名落孫山，月落烏啼。昔日的好友全都變成了競爭對手，在一起時仍會喜笑顏開，但都在心里暗暗較勁，誰也不愿輸給對方。 一回到家，就把自己關(guān)到房間內(nèi)，看到卷子鋪滿了地板，真恨不得把他們?nèi)砍韵氯?，消化在腦子里面。不知道看了多久記了多久，感覺手腳冰涼，心里多明天的考試一點底都沒有。抬起頭，發(fā)現(xiàn)孤獨的小屋里只有一盞臺燈寂寞的亮著，還有冰涼的書桌，冰涼的墻壁，冰涼的地板????寂寞似寒潮一般涌上心間。

突然，一束別樣的光芒在漆黑角落里閃現(xiàn)，照亮了那一片小小的角落。我跑過去，拿起手機，幾個大字顯現(xiàn)在我的眼前，我按下確定鍵一串串小字出現(xiàn)：

明天就考試了復(fù)習(xí)的怎么樣??？考試要加油啊!By ：你永遠的朋友。

當(dāng)我有所察覺時，我已經(jīng)連同標(biāo)點符號一起經(jīng)這段文字讀了三遍。手機因我的不斷操作，透過外殼傳來絲絲溫度。

第二天．

我坐在座位上，我望著講桌上的考卷，白色的試卷讓我的心變得十分漠然。

“加油哦！”

輕快的話預(yù)流進我的耳朵，觸碰著我的耳膜。我揚起嘴角，也做了一個努力的手勢“嗯，加油！加油！”白色的心緒染成了粉紅色，其中也有堅定的紅色。

期末考試終于來到了。

我的筆尖飛速的在試卷上移動，筆尖下流瀉的，是我堅定的信心——我信任著自己的能力！

友情是非常重要的東西，支持著我的東西，使我快樂的東西，無論如何都不會舍棄我或被我舍棄的東西，友情，是很溫暖的東西。

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇5】

溫暖像一個指南針為你指引著方向，溫暖像一棵大樹為你遮風(fēng)擋雨，溫暖像一縷陽光為你照亮前方。溫暖時時圍繞，總會在你最需要的時候出現(xiàn)。

五年前我還在上學(xué)前班的時候，班上有一個郭老師她對我們特別好。她不僅多才多藝，而且人也長得漂亮，在我心目中她就是“最美老師”。

記得有一次放學(xué)了，我和所有的孩子一樣收拾好東西背著書包等著爸爸媽媽來接?？墒撬械暮⒆佣几吒吲d興的被家長接走了，唯獨我還在小板凳上坐著。

郭老師就坐在我身邊和我一起等，可我們左等右等就是不見我家長的影子。最后郭老師說：“走我把你送回家吧！”我聽話的點點頭。

于是郭老師騎著電動車帶上我往我家走。前面的路坑坑洼洼，郭老師怕把我掉下來就對我說：“來，摟住我?！币还膳黝D時涌上我的心頭，感覺就像摟著媽媽一樣。

到家了爸爸媽媽因事外出也剛到家正準備去接我，看到郭老師把我送回來再三表示感謝。郭老師說：“這是小事不用這么客氣?！钡倚睦镞€是覺得很溫暖很溫暖。

只要我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)溫暖無處不自在，其實溫暖就在你我的身邊。

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇6】

我每當(dāng)看到一些出租車上系著鮮艷的紅飄帶時，我就想起了一個人-—我的舅母。

三年前，我的二姥爺下了班要回家時，一輛大貨車呼嘯而過，騎著自行車的二姥爺已倒在地上滿身鮮血了……整整昏迷了四十天的二姥爺才蘇醒過來，而以后的康復(fù)狀況更是不容樂觀，二姥爺落下了終生殘疾。由于傷到了頭部大動脈全身僵硬，不能自由活動。手腳都不會動，也不會坐，生活完全不能自理。除了吃喝拉撒需要人照顧以外，每天還需要活動筋骨、站與走的鍛煉，二姥姥年齡大了，只有她一個人是遠遠照顧不了的，年輕的舅母毅然辭掉了自己喜愛的工作，和二姥姥一起在家照顧二姥爺。這一晃就是三年。

三年來，舅母每天五點鐘起床，和姥姥一起幫姥爺穿好衣服便開始做一家五口的早飯，做完飯后還要照顧好上一年級的弟弟吃飯，給姥爺一口口的喂飯，姥爺進食進水也不能像正常人一樣，有些費勁，有時候會噴出來，給舅母噴一臉、一身，舅母還是耐心得喂著，吃完飯后便和舅舅架著姥爺學(xué)走路，姥爺根本就不會挪步，壓得舅母滿身是汗，她還是堅持著。走一會兒，舅舅便匆匆忙忙的上班去了。整個白天都要不定時的進行手腳的活動練習(xí)，還有站的練習(xí)。晚上還要給姥爺洗腳、擦背，夏天還要每天洗澡。因為姥爺大小便不能自理，這一些都需要舅母來護理，一天下來舅母腰也痛胳膊也痛，但她總是笑呵呵的，從沒有一絲怨言。日子一天復(fù)一天，一年復(fù)一年的過著，舅母從來沒有節(jié)假日，每次外出辦事她都是匆匆去，匆匆歸，因為她惦記在病床上的姥爺。因為舅母的付出，為這個家奉獻著，舅舅才得以安心的上班，這個家才和諧和睦。

今年正月初一，我又一次見到了舅母，她穿著一件紅上衣，顯得格外鮮艷與美麗。舅母不僅貌美如花，心也如花似玉。她還是笑呵呵的，讓我感覺到了她那顆善良又溫暖的心。

溫暖在身邊，敬老愛親的紅飄帶精神永遠在我們中間。

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇7】

寫人：身邊的

是人間美好的象征，它也仿佛一樣，無私的滋養(yǎng)著大地上的花草樹木，蟲魚鳥禽，和在地上的我們。

溫暖，可能是從一件小事感動，一件微不足道的小事，但處處體現(xiàn)出對我們的關(guān)心。

比如說題目：在你需要的時候，給你一些和的話語，你會怎樣——感到般的溫暖；在你玩耍的時候，父親問一聲“寫完了嗎？”你會怎樣——感到春天般的溫暖；在你生氣悶悶不樂的時候，弟弟給你一個調(diào)皮的鬼臉，你會怎樣——感到春天般的溫暖；在你勇于承認錯誤的時候，與以你欣慰的笑容，你會怎樣——感到春天般的溫暖；在你遇到的時候，主動你，你會怎樣——感到春天般的溫暖；還有在你的時候，、和家人帶給你溫柔的問候和美好的祝愿，你會怎樣——感到春天般的溫暖。

這種小事是說也說不完，道也道不盡。其實中有許許多多的溫暖著我們，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的。

我們在中時時會感到溫暖。我在中長大；我在溫暖中長大；我們在中長大；所以我愛我現(xiàn)在所擁有的一切！

關(guān)于身邊的溫暖作文【篇8】

很多人都說：“溫暖是什么”，而我卻說：“溫暖是一個太陽，給予大地上的人們溫暖，溫暖是一張被子，給予天冷時人們溫暖，溫暖是一種行動，給予人們都不可想象的溫暖等等……

有些人知道溫暖是什么，有些人不知道溫暖是什么，在我們的現(xiàn)實中溫暖是無時無刻的存在，而我們剛開始的時候都不知道溫暖是什么，直到我們慢慢長大了才知道。例如說：“我看過一部電影，是媽媽給予我溫暖。”

記得以前，我的媽媽在新屋的時候，會經(jīng)常陪我玩，陪我鬧，陪我跳，陪我笑等，有一天，我的媽媽把我抱到她的腿上坐著，就開電視看，是看電影，這部電影的題目是“媽媽給予我溫暖”。剛開始的時候，我看了看這部電影，感覺好像是沒什么好看，直到我在不經(jīng)意的時候，看見了一段很好的。

里面是說：“在一個冬天里，有一個女孩子和她的媽媽，住在一個舊舊的屋子里，而且這個屋子還是很通風(fēng)的，有一天晚上，要睡覺時，她們家中只有一張被子，但她們在一起睡時，這個媽媽為了不讓她的女兒被冷到，自己就把自己的一半被子給了女兒，自己卻冷到快暈過去了，她為了不讓自己的女兒不被冷到不惜讓自己冷到”。

這一段把我給看哭了，在這個世界上，有著許多人的媽媽或爸爸，不讓自己的女兒或兒子受到傷害、被冷等。有的時候，自己身邊的人給予你溫暖，你可能都不知道。

2023身邊的溫暖作文匯總

也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧？在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作文時一定要注意不要放一些細節(jié)錯誤，以下“2023身邊的溫暖作文”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

2023身邊的溫暖作文(篇1)

整日生活在高壓的環(huán)境里，使我變得有些麻木，感受不到生活中的溫暖。在沒有溫暖的日子，我感到孤獨、無助，整個世界好像都是冷冰冰的。直到看到那個瞬間，我才感受到溫暖。其實，溫暖就在我身邊。那個瞬間猶如天使的微笑，燦爛地印在我心中。

這是個春光明媚的早晨，爺爺要到附近去散步。我目送他，爺爺快速開門，在一旁侍弄花草的奶奶卻攔住了他，要爺爺遞一下剪刀。當(dāng)爺爺遞給奶奶剪刀時，爺爺握住了鋒利的刀頭，留給奶奶的卻是圓潤的剪柄?？吹竭@里，我的心猛地一顫，竟有說不出的溫暖。

奶奶回過頭沖爺爺笑了笑，彎下腰給爺爺系了系松散的鞋帶。春天的清風(fēng)吹過柳梢，吹亂了奶奶閃著銀光的發(fā)。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧線，這個場面?zhèn)鬟f著溫暖。

爺爺望著奶奶，好像沖破了漫長的歲月望著她。我笑了，眼中含著淚水，春天的清風(fēng)再次吹過。這清風(fēng)傳遞著溫暖，溫暖吹過柳梢；溫暖趟過奶奶的發(fā)；溫暖拂過爺爺?shù)难凵?；溫暖飛過流逝的時間，覆蓋在我心中。奶奶直腰來，與爺爺四目相對。他們笑了，在無聲無息中傳遞著愛意。爺爺用一只手輕輕理了理奶奶的到發(fā)，淡淡地說了句：“我走了。”就在這不經(jīng)意間，我的心被溫暖所覆蓋。感謝這幕愛的記憶，是它讓我了解到了人世間最真摯的溫暖。

其實，我們身邊就有溫暖，只不過缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。這種溫暖波瀾不驚，卻散發(fā)出清幽的香味，這種香味沁入人心，使我永遠銘記在心中。

2023身邊的溫暖作文(篇2)

我和媽媽正在用手機看新聞，新聞的主持人說，最近有一地方，一位年輕小伙，在車輛川流不息的公路上，突然停住車，卡住后面的開車的人們，扶著一位大約80多歲的老爺爺過去。

視頻是這樣子的，在一條車水馬龍的公路上，車輛川流不息，一位80多歲的老人，拄著拐杖，一瘸一拐地準備過馬路。可是公路上的車，人太多了，憑他一人之力無法過去，看著這一位老人在川流不息的馬路中間，多么危險??！竟沒有人來扶他。突然，一位正騎著電瓶車，送外賣的外賣小哥，突然把車停住，擋住了后面車輛的去路，然后下車，飛快地跑去老人那里，扶著腿腳不大靈活老人，慢慢走過去。此時，他不管外賣能否在規(guī)定時間到達，他只想著，這位老人能平平安安地過馬路。

隨后他又騎上車子，默默地離開，為他人送外賣。這位“身邊英雄”的身影，在各大媒體平臺上播放著。這些視頻傳遞著溫暖，讓我們知道，身邊的溫暖隨時都在發(fā)生，如果我們也可以這樣做，世界一定會更好。

2023身邊的溫暖作文(篇3)

溫暖，一個多么溫馨的字眼。它就生活在我們的家里，像空氣一樣無時無刻在我身邊，讓我感激不已。

以前溫暖并沒有在我幼小的心靈留下多少痕跡，知道有一天我終于明白了溫暖的含義。那是爸爸對我付出的最深最濃的愛，也是對我一次心靈的啟迪。爸爸媽媽平時對我的照顧是無微不至的。他們給了我各種各樣的關(guān)心，使我幼小的心靈感到十分溫暖。爸爸每天總是一大早起床送我上學(xué)，下午放學(xué)的時候總是早早地來到校門口等我放學(xué)，接我回家。媽媽總是在我們還未到家的時候，已經(jīng)提前準備好了一頓香甜可口的晚餐，而我卻總是興高采烈地照單全收。直到有一天，最讓我感動的一件事發(fā)生了，那是一個冬日的夜晚，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雨交加，我認真地寫著作業(yè)，突然覺得頭暈暈的，于是對爸爸說：“爸爸，我頭昏沉沉的?！甭牭轿业慕新暎职竹R上放下手里的活跑過來幫我量體溫，原來我發(fā)高燒了。爸爸二話不說抱起我沖出了家門，迅速地把我送到附近的一家醫(yī)院。我趟在急診室的病床上掛鹽水，迷迷糊糊地看著爸爸跑來跑去，忙著掛號，付費，拿藥，給我打開水喝?？粗职置β档纳碛?，我的眼眶不僅濕潤了，我被感動了。我努力地用最響亮的聲音喊著：“爸爸，請你歇歇吧，我已經(jīng)沒事了?！贝藭r窗外的雨越下越大。我的心卻異常溫暖！后來在爸爸的細心照料下，我很快就恢復(fù)了健康。從此，我好像突然長大了，不再是一個一味

索取關(guān)懷和溫暖的小孩。我學(xué)會了關(guān)心爸爸媽媽，對身邊的美一位朋友和親人付出愛心，把這份溫暖傳遞給千千萬萬的人吧！

2023身邊的溫暖作文(篇4)

溫暖像一個指南針為你指引著方向，溫暖像一棵大樹為你遮風(fēng)擋雨，溫暖像一縷陽光為你照亮前方。溫暖時時圍繞，總會在你最需要的時候出現(xiàn)。

五年前我還在上學(xué)前班的時候，班上有一個郭老師她對我們特別好。她不僅多才多藝，而且人也長得漂亮，在我心目中她就是“最美老師”。

記得有一次放學(xué)了，我和所有的孩子一樣收拾好東西背著書包等著爸爸媽媽來接?？墒撬械暮⒆佣几吒吲d興的被家長接走了，唯獨我還在小板凳上坐著。

郭老師就坐在我身邊和我一起等，可我們左等右等就是不見我家長的影子。最后郭老師說：“走我把你送回家吧！”我聽話的點點頭。

于是郭老師騎著電動車帶上我往我家走。前面的路坑坑洼洼，郭老師怕把我掉下來就對我說：“來，摟住我?！币还膳黝D時涌上我的心頭，感覺就像摟著媽媽一樣。

到家了爸爸媽媽因事外出也剛到家正準備去接我，看到郭老師把我送回來再三表示感謝。郭老師說：“這是小事不用這么客氣?！钡倚睦镞€是覺得很溫暖很溫暖。

只要我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)溫暖無處不自在，其實溫暖就在你我的身邊。

2023身邊的溫暖作文(篇5)

我每當(dāng)看到一些出租車上系著鮮艷的紅飄帶時，我就想起了一個人-—我的舅母。

三年前，我的二姥爺下了班要回家時，一輛大貨車呼嘯而過，騎著自行車的二姥爺已倒在地上滿身鮮血了……整整昏迷了四十天的二姥爺才蘇醒過來，而以后的康復(fù)狀況更是不容樂觀，二姥爺落下了終生殘疾。由于傷到了頭部大動脈全身僵硬，不能自由活動。手腳都不會動，也不會坐，生活完全不能自理。除了吃喝拉撒需要人照顧以外，每天還需要活動筋骨、站與走的鍛煉，二姥姥年齡大了，只有她一個人是遠遠照顧不了的，年輕的舅母毅然辭掉了自己喜愛的工作，和二姥姥一起在家照顧二姥爺。這一晃就是三年。

三年來，舅母每天五點鐘起床，和姥姥一起幫姥爺穿好衣服便開始做一家五口的早飯，做完飯后還要照顧好上一年級的弟弟吃飯，給姥爺一口口的喂飯，姥爺進食進水也不能像正常人一樣，有些費勁，有時候會噴出來，給舅母噴一臉、一身，舅母還是耐心得喂著，吃完飯后便和舅舅架著姥爺學(xué)走路，姥爺根本就不會挪步，壓得舅母滿身是汗，她還是堅持著。走一會兒，舅舅便匆匆忙忙的上班去了。整個白天都要不定時的進行手腳的活動練習(xí)，還有站的練習(xí)。晚上還要給姥爺洗腳、擦背，夏天還要每天洗澡。因為姥爺大小便不能自理，這一些都需要舅母來護理，一天下來舅母腰也痛胳膊也痛，但她總是笑呵呵的，從沒有一絲怨言。日子一天復(fù)一天，一年復(fù)一年的過著，舅母從來沒有節(jié)假日，每次外出辦事她都是匆匆去，匆匆歸，因為她惦記在病床上的姥爺。因為舅母的付出，為這個家奉獻著，舅舅才得以安心的上班，這個家才和諧和睦。

今年正月初一，我又一次見到了舅母，她穿著一件紅上衣，顯得格外鮮艷與美麗。舅母不僅貌美如花，心也如花似玉。她還是笑呵呵的，讓我感覺到了她那顆善良又溫暖的心。

溫暖在身邊，敬老愛親的紅飄帶精神永遠在我們中間。

2023身邊的溫暖作文(篇6)

暖和，老是在糊口的細節(jié)里，老是在不經(jīng)意處。正如詩人們所說，糊口不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要專心，在糊口的隨意之處總會感觸感染到暖和。

那天，媽媽載著我和弟弟去上學(xué)。車輛駛?cè)肭昂Ｂ?，人和車忽然多了起來，道路變得十分擁擠，我們只能往前緩緩地挪。

在車流中，夾雜著一輛三輪車，車上載滿了新鮮的生果，五顏六色的，讓人垂涎欲滴。炙熱的陽光烘烤著大地，輕微降下點窗戶就感覺到風(fēng)吹在臉上熱辣辣的。透過玻璃，可以清楚地看到蹬三輪車的人后背被汗水浸濕的樣子。長長的車河終于緩慢地活動了，三輪車也隨著動?；蛟S是大家等得都不耐煩，一看有空檔，一輛車子忽然從旁邊斜插過來，進入了三輪車的前面。三輪車正在行進，猝不及防，立即急剎車停了下來。因為慣性的氣力，車上的生果掉落下來，滾得滿地都是。看到這一情景，果農(nóng)嘴巴張開，眼睛瞪得大大的，呆在原地不知所措。這可是他的血汗錢??！

正在這時，令人驚疑的情況發(fā)生了，后面的車子全都停下，讓出位置來讓果農(nóng)撿，沒有一個人去占小便宜，把地上新鮮的生果拿走。那一刻，時間仿佛停滯了一般。

果農(nóng)撿生果的動作非常靈敏，但奈何生果滾落的滿地都是，遠處的車不明就里在按著喇叭，他邊撿邊給大家報歉。有兩個熱心的路人看到后，就過去幫忙。很快又來了三四個路人把身上的包放下，幫著果農(nóng)收拾生果。不知道從哪一輛車起，大家打開車門，走了下來，加入了撿拾生果的行列。包括開車插隊的人，他不好意思地對果農(nóng)直拱手。生果很快就復(fù)了位，中年人把三輪車挪到一邊，正想跟大家道謝，人群就像開始一樣，忽然間就都消披發(fā)了，他只好憨厚地笑了笑，不遠處綠燈亮起，一起回歸平靜。

這一切，發(fā)生得那么忽然，又結(jié)束得那么迅速，就像一場快閃游戲，人們沒有留下任何痕跡，或許只有紅綠燈上的攝像頭記實下了這一幕。天依然很熱，但吹進心里的風(fēng)，卻是那樣溫柔，在這樣的一段路上，你幫助了別人，同時也縮短了自己等待的時間。你暖和了別人，自己何嘗不是在從中汲取了暖和的氣力？

描寫身邊物的作文精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“描寫身邊的作文”，歡迎閱讀。

每個人的作文本都藏著生活饋贈的寶藏，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。一篇好的作文最基本的是能感動自己。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？為此，欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《描寫身邊物的作文》，請收藏并分享給你的朋友們吧！

描寫身邊物的作文 篇1

登泰山，感造化之神秀；觀滄海，感自然之偉大；望草原，感天地之廣闊……這些雄偉的風(fēng)景都在遠方。其實，身邊風(fēng)景也動人。小區(qū)的清晨，在我的印象中，是寧靜的，又是熱鬧的。

說寧靜，是因為人們都還未出門活動；說熱鬧，是因為此時鳥兒成為了整個小區(qū)的主題。

清晨5點半，搬一張板凳坐在陽臺上，對面正好是小區(qū)的綠化帶。晨霧還未消散，太陽還未升起，鳥兒也還未醒來。遠處的景物若隱若現(xiàn)，徐徐微風(fēng)拂過，空氣中有一股早晨才有的清香，傾聽著大自然的寧靜，這是一個夢幻般的世界。時間仿佛靜止了，天地間似乎只有我一人，一切都那么愜意，令人心曠神怡。

大約過了一刻鐘，有幾只鳥兒已經(jīng)從熟睡中醒來，發(fā)出幾聲鳴叫，仿佛在呼喚伙伴。這輕輕的一聲，如輕音樂漾入我的耳朵，也回蕩在小區(qū)上空。這時，太陽微微露出一角，晨曦透過薄霧篩下來，應(yīng)和著鳥兒的鳴聲。

6點多時，太陽緩緩升起，光輝漸漸普照大地，仿佛在邀請鳥兒合唱一首動聽的曲子。而鳥兒也按捺不住興奮，接受了這份邀請。它們呼朋引伴，在綠葉中，在屋頂上，在鳥巢中，各自充當(dāng)著不同的樂器，奏向了大自然的音樂，述說著時光深處的秘密……

這支美妙的曲子中，有黃鸝，在樹枝間雀躍，唱出輕快悅耳的調(diào)子，如小溪流水般流入耳朵；斑鳩在草地上，靈活地蹦來蹦去，像一位舞蹈家，陶醉在音樂中，不禁翩翩起舞；喜鵲、麻雀，還有許多叫不上名字的鳥，都參與了這場演出。它們都沉浸在音樂的海洋里，和我一同遨游。此時，我們之間仿佛沒有了隔閡，我們都是大自然的觀眾，融為一體。

我讀過20xx年遼寧阜新的中考題中的閱讀理解《人鳥相親》，“心存一份坦蕩和善意。人鳥之間何嘗不可以傳情達愛呢？”我也讀過馮驥才的散文《珍珠鳥》，“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！倍裉?，我從這一片生機勃勃的景象中感受到：身邊風(fēng)景也動人！

描寫身邊物的作文 篇2

賣肉的大叔

在菜市場的角落，有一位大叔，隨著時間的流逝，慢慢地消失在茫茫人海中……

它的小攤兒上，有著一些不起眼的東西，一把大的、剁骨頭的刀子，一把小一點的、剁肉的刀子，一些干凈的塑料袋，一個小稱，還有幾塊新鮮的豬肉，牛肉，羊肉……

大叔常年坐在一個不起眼的墻角，過往的行人大多沒有注意到他，這個小店不禁顯得有些冷清。

他的背后，有一棵高大的梧桐樹，它藏在墻后，努力生長，它常年陪伴著賣肉的大叔，成了他工作的背景。

他穿著破舊的圍裙，帶著膠皮手套，坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”，時不時站起來，凝視著過往的人群。他的眼神中充滿了渴望，希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒，看看他的肉，但也只會在人少時，輕輕地喊一聲：“新鮮的豬肉！”以便讓人知道自己的存在，無論有沒有人，他都笑瞇瞇的。

他很細心，自己有幾位老顧客，來了一兩次，他就知道誰喜歡羊肉，誰喜歡牛肉，誰想要瘦一些的、不油膩的，誰想要肥一些，不太硬的，老年人喜歡吃什么，年輕人又愛什么，他研究地清清楚楚，明明白白。

這位大叔不像其他人一樣，在招牌上寫“肉鋪”兩個大字，反而，他托人寫了“健康”，證明自己的肉是綠色的，無添加的。

經(jīng)朋友的推薦，我來到了他的肉店，要了兩斤豬肉。他的眼睛里充滿了驚喜和意外，我不屑于他的小店，把這次買賣，當(dāng)成“高貴的施舍”。付過錢后，他給了我一個燦爛的微笑，我驚住了，從來沒有看到有人笑得這么開心。

豬肉很新鮮，從此，我成了他的“老顧客”。又是一個星期天，我來到菜市場，見他不停張望，看到我后，趕緊向我揮了揮手——他稱好了肉，在等我。今天，他笑得更開心了。“生意不錯?。俊蔽抑鲃优c他聊天。“還行吧，一天能來一兩個人?！薄安乓粌蓚€？那你還那么開心？”“開心和不開心，都是賣肉過日子，還不如開心呢！”他笑了，我被深深震撼了，一個生活不富裕的人，竟能如此樂觀。

我又回頭看了那棵高大的梧桐樹，它更綠了，我仿佛看到了它在飛快生長，我想到了他——不只是賣肉的人，更是像梧桐樹一樣積極向上、樂觀的人。

描寫身邊物的作文 篇3

世界痛吻你，你報以微笑，無論這笑真誠與否，都希望它能陪你到時光盡頭?！}記

人的一生不會一直是一帆風(fēng)順，總會有些許跌巖起伏。微笑著面對，才讓我們不至于跌倒受傷。

“只有地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有滴血的手指，才能彈出世間的絕唱?！币氆@得成功，那得經(jīng)歷多大的痛苦。如此的煎熬，我們?nèi)绾稳淌?又如何能越過前行荊棘叢林，尋到我們的夢想之路?……有太多的疑問得不到回答。

但是別忘了，它有一個厲害的勁敵——微笑。其實一切痛苦與磨難都是微笑的發(fā)生練習(xí)，當(dāng)我們展開笑顏，落出我們最真純的微笑時，它就失敗了。要明白，于一個人而言，只有戰(zhàn)勝了痛苦，我們才能夠這樣輕松地笑。當(dāng)然，也許我們會哭，可我們的眼淚不是白流，每一滴淚，都散會我們成長?？捱^之后，便會展開笑顏，堅強面對。

再大的風(fēng)雨又如何，再大的困難又怎樣，前者我們擁有陽光，后者我們擁有微笑。雖然兩者有太大的差別，可它們同樣讓人感到溫暖與燦爛，同樣能讓我們充滿正能量，同樣能教會我們生活。

輕輕翹起你的嘴角，潔白的牙齒在陽光下閃閃發(fā)光，把它匯成一個焦點，再大的苦難它也能消逝，為我們展現(xiàn)最美的笑顏，就這么一個不經(jīng)意的動作，能讓你更加舒心，甚至讓花朵更加鮮艷，讓陽光更加明媚。

生活在同一片天地，你，我，他互相和諧相處。如果你無意傷害了別人，你會怎么做?牽動你的嘴角說聲抱歉。如果有人向你道謝，你又如何回答?揚起你燦爛的笑顏說聲沒關(guān)系。如果你遇到了不可估量的困難，該怎么辦?在心底開出一朵名為微笑的花，然后告訴自己我一定能堅持到最后。

一直以來都知道，它在生活當(dāng)中無處不在，搭起了人與人之間友誼的橋梁;樹立了戰(zhàn)勝困難的信心，融化了冰天雪地;碧綠了花草樹木;更讓我們這一生都感到無比充實與滿足。

或許，當(dāng)我老了的時候，我會看見自己眼角的皺紋比別人更深，不過沒關(guān)系，因為我知道，有皺紋的地方，只表示微笑曾在那兒呆過。

所以，微笑吧，那是我此生見過你最美的模樣，愿它能陪你共享此生。

描寫身邊物的作文 篇4

我們的身邊，有許多風(fēng)景，總會被我們忽略，但你若留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景也動人。

前年國慶，去上海訪親，卻遇上千年一遇的堵車長龍，行到潤揚大橋路段已無法通行，當(dāng)時已是傍晚，好在隨身帶了泡面。

端著泡面看江面，我如此感嘆：“舉面邀紅日，對影成四人?！毖鲱^遙望天邊，天際邊緣猶如一幅血染的畫卷，瞧！火燒云也在變幻著，已有不少時年未見到火燒云了，原本堵車的焦急也隨這云漸漸淡去，原本焦躁的喧鬧也似乎在這一刻安靜了，使我能夠靜享受這天地。

趴在窗檻上，遠眺日暮之美景，美得使我聽見撲嗵的心跳，甚至使我瞬間窒息，僅是那云，云盤于天，似雄鷹；云浮于天，似游魚；云齊飛于天，似仙鶴。多么有詩境“日暮一鶴排云上，便引詩情到赤霄”，妙！大自然的筆觸甚妙。

低頭俯視江面，江中雖是倒影，但有了水的波動，畫面更加灑脫，江中之島尤如久居紅河的清螺，巧，此畫卷甚巧。

看罷，看看手中的泡面已吃完，但湯猶在，我似乎能從中看見一位詩人，大呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天不比其它任何季節(jié)遜色！

“兒子，上車了?！蔽疫@才回過神，回到這喧囂的世界。

這世上沒有過不去的坎，低落時，焦躁時，不如看看身邊的風(fēng)景，其實身邊的風(fēng)景也很動人，甚至?xí)o你啟發(fā)，帶來異樣的好心境！

看！那天邊的火燒云，明天，肯定將是光明燦爛的一天。

描寫身邊物的作文 篇5

在學(xué)校的許多地方，總有一個忙碌的背影。不管是在校職工還是可愛活潑的紅領(lǐng)巾們都親切地叫他一聲“徐爺爺”。

徐爺爺?shù)募耶?dāng)可多了，什么釘子，鋸子，剪子，鑷子，錘子，專修樹枝的大剪，還有電鋸一類的電動工具。分門別類、樣樣都有，各式各色，千奇百怪。

他的那件藍大褂我們早已熟悉地不能再熟悉了，從我入學(xué)到現(xiàn)在好像都從未換過。徐爺爺會的東西很多，我們常常一踏進校門，一直到放學(xué)都能見到他的藍大褂，老師和同學(xué)們一旦叫他幫忙，他立刻就能操起手上的工具，沉著應(yīng)對。

學(xué)校里有些紫藤，每逢春天便會綻放。紫藤的花很小，但常年生機勃勃，不管春夏秋冬，總是一片翠綠，開花時也只有一點點的幽香。當(dāng)然，裁剪綠植，也屬于他工作的一部分。

清晨帶領(lǐng)學(xué)生打掃操場，刷墻，釘流動紅旗，修理電腦……這些都是他的工作。同學(xué)們每日在校園奔跑，跳躍，誦讀習(xí)字。清晨，明媚的太陽把校園照耀得熠熠生輝。傍晚，夕陽的余暉灑落在校園里，校園里像是被鋪上了一層輕輕的紗。孩子們每日的笑臉映在校園里，便是最美的一道風(fēng)景線。

徐爺爺天天都穿著這藍大褂，風(fēng)里來雨里去，日復(fù)一日，年復(fù)一年，那忙碌的背影和一口地道、純正的南京話，最讓人覺著十分親切，有種自來熟的感覺。

漸漸地，人們都認得徐爺爺，大家都愿意和他搭話，他也和同學(xué)們一樣，成了校園里的一道風(fēng)景線。

想必，總部的紫藤一定還是那樣翠綠吧！徐爺爺也一定還在忙碌呢！只是五年級一別總部，便再也見不到那孩子們活潑的笑臉、美麗的紫藤還有那件藍大褂了！

描寫身邊物的作文 篇6

在一個下著蒙蒙細雨的早晨，媽媽領(lǐng)著我去奶奶家。在經(jīng)過小區(qū)門口時，我看到一個蓬頭垢面、衣衫襤褸的老人，蜷在墻角，身上蓋著一床破舊的床單，旁邊放著一個殘缺不全的瓷碗。

看著這個可憐的老人，我不禁有些難過，我掏出自己身上的所有零花錢，經(jīng)過媽媽同意以后，我放在了老人的碗里。老人不住的說著感謝的話：“謝謝你小娃娃，祝你學(xué)業(yè)進步，好人一生平安?。　?/p>

在奶奶家里玩到下午雨停了，我和表妹到小區(qū)外面去玩，我又看到那個老人。但是，我看到他有了一些變化。他的床單被撕扯在了人行道上，瓷碗也不知去向，他的臉色很差，他縮在墻角里發(fā)抖。

我和表妹走過去問爺爺怎么了，他只是一個勁兒的發(fā)抖，他在害怕什么？聽旁邊店鋪的阿姨說，來了個年輕男人，也許是他那不爭氣的兒子，他搶走了老人身上的所有錢，還把老人打了一頓。還不準老人報警，不然會把他打得更慘。傍晚，我和媽媽回家了。那個老人的身邊圍了一群人，我奇怪的走過去圍觀。原來，大家聽說老人的兒子是抱養(yǎng)的，養(yǎng)成人了卻不爭氣，只知道賭博，老人無奈之下只得出來乞討。大家你一元，我?guī)自木桢X給老人，雖然有點少卻暖了老人的心。大家建議老人去找社區(qū)居委，找救助站和派出所。

正在老人熱淚盈眶時，一個民工模樣的中年男子，他剛好路過回家。聽說老人的遭遇后，他慷慨地拿出中午吃剩下的兩個窩窩頭和五十元零鈔，恭敬地遞給老人，也許在傳遞這些東西的瞬間，年輕人觸摸到了老人那冰涼的雙手，他脫下了他那件并不厚的衣服，輕輕地穿在老人的身上。然后他匆匆的給人們留下來他那單薄的背影。

我想，如果我們每個人都有一顆善良的心，去幫助這些弱勢群體，讓他們生活在社會的大家庭里。那是多么的溫暖，這個世界就不會有這么多的仇恨、哀怨，這個社會也會變得更加的和諧美滿！

描寫身邊物的作文 篇7

不要以為五顏六色的就是春天，不要以為熱烈繽紛的就是夏天，不要以為碩果飄香的就是秋天，不要以為萬籟俱寂的就是冬天。其實，一棵樹也可以撐起一片天，最美的風(fēng)景就在我們身邊。十月寒冬，漫天飛雪?；氐焦枢l(xiāng)，看見路旁種著一棵無名樹。遒勁的枝干伸向四面八方，樹葉存數(shù)不多，只剩下七八朵被白雪覆蓋，立于枝頭。

樹干約有三四人合抱粗。一片銀裝素裹的世界中，這棵無名樹尤為引人注目。隨著車越行越遠，留在我腦海中的只余青灰色的無名樹?！ぁぁぁぁぁぴ撋蠈W(xué)了，路過路旁時我又情不自禁地看向那棵無名樹。在寒風(fēng)中，它顫顫巍巍地搖晃著，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，讓人牙酸。

它快堅持不住了吧？我心里想道。也對，誰又能在這惡劣的天氣里獨立生存下來呢！“木秀于林風(fēng)必摧之”，我心里很惋惜，不過隱隱約約還有點期望。車越行越遠，“咯吱咯吱”的聲音猶在心中回蕩。望著窗外那無垠白色，覺得挺美，想將它與無名樹相比，不過隨即又打消了這個念頭。后來的一天，我心中還有殘念未消：那棵無名樹到底怎么樣了？于是我打算再次去看，剛出門，腳就陷進了積雪里，“好家伙！”我心里驚訝道。雪地上留下我的足跡。呼出一口氣，“路還真難走！”，我心中對那棵無名樹的期望近乎沒有了。

可是當(dāng)我再次站到那個路旁時，不覺驚呆了，“這才是最美的風(fēng)景！”雪地里，只有走進才看得見這棵雪樹——無名樹，積雪壓得枝條翻不過身來，隨機又落了下來，周而復(fù)始，樹始終沒有被壓垮！無名樹，你詮釋了生命的涵義，展示了不朽的靈魂！你，才是最美的風(fēng)景！

描寫身邊物的作文 篇8

很多人都認為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西，其實并不是，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)我們身邊的藝術(shù)無處不在?！八囆g(shù)”這個詞，乍一聽起來好像離我們很遙遠。因為人們總認為藝術(shù)是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。同學(xué)們，這個觀點是錯誤的，藝術(shù)是無處不在的，如果你真的留意一下我們身邊的生活，那些藝術(shù)處處都有。如：音樂、舞蹈、剪紙、手工編織;又如：一幅畫、一首歌、一件工藝品等等等。是啊，藝術(shù)無處不在，藝術(shù)就在我們身邊的每一處角落。

如果你是一位愛美的少女，每天出門前總要對著鏡子修飾一番：如臉部的化妝有沒有花掉，發(fā)型的變化有沒有亂掉，再看看衣服款式和色彩有沒有胡亂搭配，而這些都是精致的藝術(shù)。有一句俗話說得好：“愛美之心，人皆有之”嗎，這美，就是我們眼中的藝術(shù)。看書也是一種藝術(shù)，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。書如一把鑰匙，它把知識大門打開，讓我們暢游知識的海洋;書如一艘小船帶著我從無知慢慢的走向成功;書也如我的影子，無論我走到哪它都跟到哪，有我形影不離。是啊，讀書不但給予了我的課余生活，而且讓我開闊了眼見、吸收了無窮無盡的知識。

在我們的現(xiàn)實生活中，往往有許許多多的小細節(jié)不被我們重視，其實說白了，這些都是我們身邊的藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù)，也不是設(shè)計師腦袋中的藝術(shù)。是誰說過，藝術(shù)一定是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫或一幅價給昂貴的字呢?我認為，一句幽默的話語、一片短小的笑話或一幅小小的涂鴉。它們都蘊含著藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊!是啊，藝術(shù)無處不在，只要我們用心去觀察就會發(fā)現(xiàn)在我們的身邊處處有藝術(shù)，不管是每個陰暗的角落。藝術(shù)是要我們細心去發(fā)現(xiàn)的，因為每一件物品，它們都蘊含著藝術(shù)的價值。

描寫身邊物的作文 篇9

我在老家過年，忙了一天累壞了。晚上躺在床上，和好久不見的媽媽睡在一起。

過了半年，我媽眼睛微皺，憔悴多了。我很驚訝。為什么我媽變化這么大？媽媽，才幾個月。為什么感覺自己心態(tài)不好？我想念你想要的。母親這樣回應(yīng)。原則上我應(yīng)該說她惡心，但不知怎么的她哽咽了說不出來。

我的兒子，你的英語是個問題。我媽突然很認真的教我。我暗暗吃驚，她這幾天不在我身邊，怎么會這么了解我？嗯哼。我們都躺著，我必須確定她的故事。加油，兒子，你能行的！

我歪著頭，在昏暗的月光下看著媽媽的臉。盯了很久，看到她一直閉著眼睛，心里感慨萬千。

早睡。突然她的嘴唇動了。我立刻縮回到床上，我又驚了：我媽一直知道我在看她。

當(dāng)我再次離開母親的時候，我的內(nèi)心是平靜的，于是我平靜地向母親揮手告別，上了車。我看著媽媽的身體漸漸模糊，但那精致的身影卻在我心里很清晰！此時不禁心潮澎湃，眼淚一下就流了出來。

日落時，天空布滿了彩霞。面對如此美妙的風(fēng)景，我沒有時間去欣賞，甚至感到難過！

從小把我?guī)Т蟮臓敔斕幪幷疹櫸覌專依锶撕孟穸家x開我了。他們曾經(jīng)照耀在天空，是12點的太陽，但他們用盡全力培育我成長，讓我可以這樣。

他們的太陽要下山了。

但我希望我能驕傲地崛起，成為一個新的朝陽。

它們都是我身邊最美的風(fēng)景，伴隨我長大的我從來沒有注意過。現(xiàn)在，風(fēng)景正在悄悄地逐漸消失。

這一刻，我深深的記得身邊的風(fēng)景。是家人，是他們真摯的心，是他們最深的愛。

描寫身邊物的作文 篇10

愛如空氣，也許，你看不見它，但它卻無時無刻不待在你身邊，而且，它又是如此重要。傳遞交流的眼神，傳來了幸福的許諾。許多時，我決定不再懶惰地荒度一日，因為有愛，我想要去發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)讓我為之動容的愛。

大自然洋溢的是一種和諧的愛。陽光照遍大地，掃走黑暗的角落，雨水降臨人間，滋潤萬物。而中剛舔的新綠，枝頭上剛發(fā)的新芽，受到大自然陽光雨露的恩惠變得更加煥然一新，欣欣向榮，努力的生長，繼而開出美麗幽雅的花，與黃昏的晚霞構(gòu)成一幅鬼斧神工之畫作，再結(jié)出果實讓成熟的氣息愈加濃烈。循環(huán)反復(fù)，自然成生，大自然的一切是如此奇妙，大自然的萬物又是如此默契。和睦。充盈的那一份愛，如水仙的花香般清雅，高尚，這份愛，大概很隱秘，因為，它不需要言語。

朋友之間搭建的是一種關(guān)切的友愛。回憶小時侯，想起來的都是與小伙伴一同玩耍的情景。那時的自己活潑好動，常常與朋友在炎炎烈日一起捉蜻蜓。那些蜻蜓很小，比我的指頭還小，有紅、藍、綠三種顏色，我說，那象征我們?nèi)齻€，三個好伙伴。還記得夜晚，與小時最為要好的朋友在街上玩耍，兩個人一起吃著食物，一起捉螢火蟲，然后在漆黑的山林中放飛，許下愿望。如今，我的身邊也不乏朋友，盡管他們性格各異，但都有各自的優(yōu)點。軍訓(xùn)時我生病了，扶著我去醫(yī)務(wù)室，我摔傷了，耳邊是他們關(guān)切的問候。在學(xué)習(xí)上，我們相互激勵，在生活上，我們相互幫助一。有時，特別喜歡細細品嚼“朋友”二字，因為覺得它是如此的讓人感到快樂，感到安心和溫暖。

……

身邊的愛，自是不容易用文字就能輕輕松松表達自己對它的贊頌與喜歡。只想要，好好珍惜每一份愛，欣賞每一絲愛，讓愛永恒……

描寫身邊物的作文 篇11

日歷撕了一張又一張，時鐘轉(zhuǎn)了一圈又一圈，背著沉重書包的我們在兩點一線之間奔波著，繁重的作業(yè)，升學(xué)的壓力，我們似乎已喘不過氣來，但是只有我們多一些觀察，多一點體會，我們會發(fā)現(xiàn)原來美麗的鮮花鋪滿我們的青春之路。

一年之計在于春，騎在通往學(xué)校的路上，忽然嗅到一陣清新的香味。??！原來是迎春花開了，金黃色的外衣在明媚的陽光下顯得分外奪目，幾只蜜蜂在歡快地跳著美麗的回旋舞。你仔細聽，似乎在迎春花舒展身子后，還能聽到它歌頌春天的歡慶聲呢。是啊，昨夜還光禿禿的樹技一夜就有百花點綴了。真美??！美原來就是充滿希望，生意盎然。

接天蓮葉無窮碧。加油！加油！一聲聲吶喊助威，將運動會的氣氛推向了最高。小周快跑??！快跑??！同學(xué)們都在為代表我們班參加1500米比賽的小周鼓勵加油。身形柔弱的她雖然已有些體力不支，但她那通紅的臉和晶瑩的汗水卻告訴了所有人：她的信念，一定要堅持下去。她的步伐沒有一刻停止。當(dāng)她以第一的名次沖向終點時，全班都沸騰了，為她的勝利，更為她的努力，奮斗。美原來就如夏天荷花般炫爛，充滿著執(zhí)著，奮斗。

化作春泥更護花。外婆，我那毛衣您就給我媽打吧，您太辛苦啦！我對正在給我打毛衣的外婆說。那怎么成，***的手藝還不是我教的？再說她毛手毛腳的，萬一你穿了不舒服，還不是要我打？外婆笑著回答道。說完，又埋下頭繼續(xù)為我織毛衣。在燈光下的外婆勾一線都十分的認真，歲月的年輪早已在她的身上留下了印記，皺紋也爬滿了她的臉，但她在我眼里，卻有著別樣的美，或許這美就叫做夕陽紅吧。原來美可以像落紅一般，默默奉獻，無怨無悔。

千樹萬樹梨花開。夜深人靜，時鐘已悄然指向了12點。吱一聲，門被推開了，是媽媽，手里捧著一杯熱牛奶，濃郁的香氣頓時溢滿了房間。來，快將牛奶喝了吧。媽媽溫柔地對我說。隨即又告訴我，她又為我加了一床棉被，這樣我就不會著涼了?？粗撬伤绍涇浀拇?，我心里頓時暖洋洋的。美可以就像一夜之間開放的花朵，將冬天的寒冷一掃而光，令人感動。

春去冬來，時光飛逝，但是美麗卻是隨處都有，只要你有一雙慧眼，做一個有心之人，那么，美一定會包圍在你左右。

描寫身邊物的作文 篇12

什么是溫暖?有很多同學(xué)認為，溫暖，只是在寒冷的冬季有熱湯喝，有棉襖穿，暖和就行了?？晌也贿@么認為，我認為，溫暖是當(dāng)你生病時，父母對你的呵護;是當(dāng)你傷心難過時，老師、朋友、同學(xué)給予你的安慰;是當(dāng)你獲得成功時，大家給你的掌聲。而最令我溫暖的一件事，發(fā)生在小學(xué)四年級。

小學(xué)四年級時，我是班上十分優(yōu)秀的學(xué)生，老師、領(lǐng)導(dǎo)都對我十分器重。一次，舉行了一場全省征文大賽，我和其他班的七名同學(xué)參加了比賽。我早就做好了準備，得意洋洋，覺得勝卷在握。不久，成績出來了，其他七名同學(xué)都獲了獎，就我沒有，得到的評價是——內(nèi)容不夠具體，錯別字多。宣布成績的時候，大家都用一種嘲笑的眼神看著我，老師也對我失望地搖了搖頭。窗外的一束陽光打在我身上，我卻感到陣陣寒意。

一放學(xué)，我就蹲在學(xué)校的角落偷偷抽泣起來，我無法面對父母期待的眼神，更無法接受這樣的結(jié)果。“黃姿瀠，你怎么了?”頭頂上，一個清脆的聲音傳來。我抬起頭，一雙炯炯有神的大眼睛正注視著我。她是班上的學(xué)習(xí)委員——李依依，與我一起參加了征文比賽，卻得了全省的一等獎。

“你是來嘲笑我的嗎?”我又埋下了頭，在她面前，我仿佛是個小丑。“不，我不是來嘲笑你的，我只是想勸勸你，不要灰心?！碧柡艽?，她為我撐起一把太陽傘，坐在我旁邊，說：“人的道路有很長，有歡樂，也有很多困難?，F(xiàn)在，只是人生道路中的一點小困難而已，你可不要不服輸?！蔽业男那橐训涞搅斯鹊?，什么也聽不進去。

突然，她拉起我，往教學(xué)樓跑去。“哎呀，你干什么!”我掙脫開來，生氣地問?！拔蚁胂虬嘀魅握埱笠幌拢褟?fù)賽的資格讓給你?！薄笆裁?”我十分驚訝?！敖o你一個機會，讓你重新展示自己啊!讓你顯出自己的真實水平!”李依依又重新拉起我的手。

說：“不要灰心，你是最棒的!”我的眼眶濕潤了，李依依的父母也十分期待她的成績，也想她得到總決賽的冠軍，她卻為了我愿意把這個機會讓給我，如果我答應(yīng)了，豈不是太自私?！安挥昧?，就像你說的，人生的路還很長，機會也很多，這個機會是靠你自己的努力得來的，不屬于我。”我握緊她的手，露出了笑臉：“一起回家吧!”

四年級的那個溫暖的春天，那個溫暖的女孩，在我失敗的時候，給我?guī)砹税参颗c快樂，還有心靈上的溫暖，我永遠也不會忘記。

感恩身邊的人作文

作文在我們的一生中有重要的作用，寫作是我們表現(xiàn)無窮無盡的創(chuàng)作力的方法之一。作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，語句通順，作文怎么樣寫的好？以下內(nèi)容是小編特地整理的“感恩身邊的人作文”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

感恩身邊的人作文 篇1

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔。

題記

在我們的身邊,有很多人值得我們?nèi)ジ卸?他們教育我,他們給予我。所以我們也應(yīng)學(xué)會感恩他人。

恩父母

我感恩父母,因為父母讓我獨立,自己去戰(zhàn)勝困難。是父母讓我學(xué)會走路,學(xué)會說話,學(xué)會做飯,學(xué)會獨立,學(xué)會戰(zhàn)勝困難,學(xué)會感恩。隱隱約約地記得,我才5歲,小時后總愛跑,讓父母操了不少心。一次在公園玩耍,奔跑,不小心,摔倒,嚎啕大哭,賴在地上不起,向父母求助,然而,我的計劃失敗了,父母則對我說:你應(yīng)該自己站起來了。說吧,便離開了,走了,我更加傷心了,但父母沒有絲毫動搖之心,我最后無奈地自己站了起來。謝謝父母!你讓我在困難中站了起來,戰(zhàn)勝了困難,學(xué)會了自立。

兒時,每次走在大道上,父母都會在左邊,我不懂地問道:媽媽,為什么你和爸爸總會在我的左側(cè)呢?呵!你長達就會知道了。每次回答都是這樣的。時間荏苒,我長大了,明白了父母的做法,原來父母怕我怕不懂事,在左邊時怕車把我撞倒。感恩父母,是他們呵護我們長大。所以我們長大了,也要自覺地讓父母站在右邊,我們站在左邊,也讓父母不讓車撞到。

恩老師

我感恩老師教給我們知識。課堂上,老師循序漸進的方法,誨人不倦的態(tài)度,讓我們倍受感動,更讓我們掌握了知識,驀然回首,數(shù)學(xué)課,平分角的問題,我沒弄清楚,皺著眉頭,滿臉的疑惑,老師看出了我的迷惑,老師說:有問題的同學(xué)請舉手。我舉起了手,老師又細致的講了一遍,我豁然開朗,原來那關(guān)鍵的一瞬間我走神了。老師謝謝您!您辛苦了!

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開花之后便將花朵送回給大地,它,知道感恩。等到來年,大地再將花兒所需的養(yǎng)分送給它,它,也知道感恩。讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會感恩父母,感恩身邊所有給予我們關(guān)愛的人。

有了感恩,世界變得更加美好。

初二:王忠宇

感恩身邊的人作文 篇2

鮮花露,因為露滋潤它;高山大地,因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔。

——題記

在我們的身邊,有很多人值得我們?nèi)ジ卸?他們我,他們給予我。所以我們也應(yīng)學(xué)會感恩他人。

恩

我感恩,因為父母讓我獨立,去戰(zhàn)勝。是父母讓我學(xué)會走路,學(xué)會說話,學(xué)會做飯,學(xué)會獨立,學(xué)會戰(zhàn)勝,學(xué)會感恩。隱隱約約地記得,我才5歲,小時后總愛跑,讓父母操了不少心。一次在玩耍,奔跑,不小心,摔倒,嚎啕大哭,賴在地上不起,向父母求助,然而,我的計劃失敗了,父母則對我說:“你應(yīng)該站起來了?！闭f吧,便離開了,走了,我更加傷心了,但父母沒有絲毫動搖之心,我最后無奈地自己站了起來。謝謝父母!你讓我在困難中站了起來,戰(zhàn)勝了困難,學(xué)會了自立。

兒時,每次走在大道上,父母都會在左邊,我不懂地問道:“媽媽,為什么你和總會在我的左側(cè)呢?”“呵!你長達就會知道了。”每次回答都是這樣的。時間荏苒,我長大了,明白了父母的做法,原來父母怕我怕不懂事,在左邊時怕車把我撞倒。感恩父母,是他們呵護我們長大。所以我們長大了,也要自覺地讓父母站在右邊,我們站在左邊,也讓父母不讓車撞到。

恩

我感恩教給我們知識。課堂上,老師循序漸進的方法,誨人不倦的態(tài)度,讓我們倍受感動,更讓我們掌握了知識,驀然回首,課,平分角的問題,我沒弄清楚,皺著眉頭,滿臉的疑惑,老師看出了我的迷惑,老師說:“有問題的請舉手?！蔽遗e起了手,老師又細致的講了一遍,我豁然開朗,原來那關(guān)鍵的一瞬間我走神了。老師謝謝您!您辛苦了!

花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開花之后便將花朵送回給大地,它,知道感恩。等到來年,大地再將花兒所需的養(yǎng)分送給它,它,也知道感恩。讓我們學(xué)會感恩,學(xué)會感恩父母,感恩身邊所有給予我們關(guān)愛的人。

有了感恩,變得更加美好。

初二:王忠宇

感恩身邊的人作文 篇3

人是奇怪的，有些對于別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比，且美好得不可思議……

母親“噌”地一下站起來，她的白襯衣上顯目地印著兩只油手掌印。眾人一陣詫異過后都連忙拿紙巾幫母親擦油。我也湊過去，發(fā)現(xiàn)母親正回過頭看著這番“杰作”的罪魁禍首——我侄女。

母親一邊擦衣服，一邊故作生氣地對我侄女說：“囡囡，你又作踐奶奶的衣服！”

我看向母親，她眼里真的是生氣嗎？我疑惑地探向她的眼底，那兒分明淌著一大片愛意！我心里突如潮汐涌動，母親的慈愛牽著我回到了小時候。

那時我四、五歲，依稀記得那是一段極其纏母親的日子。

“媽媽，奶奶又兇我！”我哭嚎著向她打小報告。母親彎了眼睛，小心翼翼地將我抱起來：“囡囡聽話，奶奶不是故意的，或者是不是你耍小性子惹奶奶了？”

我極力否認著，余光正好瞟到了她的白襯衣，月光一樣的純白無暇。我心中靈機一動，用沾滿了鼻涕口水的手拍著那衣服。

母親跟往常一樣，感覺到我又使壞了。她溫柔地“威脅”我道：“你再使壞，我就讓奶奶來管你，看你這魔頭還敢不敢撒野？”我不服氣地扯了扯母親的耳朵，而后也只好安靜地靠著她的肩膀。

“媽，我怕?！?/p>

“媽，等我一下?！?/p>

“媽，我累，背我……”

從小到大，我的手從未松開母親身上的白襯衣。那片薄薄的白布，似乎抓著抓著就滲進了我的骨子里，歲月經(jīng)年，逐漸變成一道豎在我心外的屏障，讓我安心地躲在里面。而母親白襯衣中裹著的背，被我的不安、害怕、擔(dān)憂凝聚而成的手掌印，刻上一個又一個抹不掉的印記。

小時候詞不達意，長大了卻從未感謝過那個穿著白襯衣幫我承擔(dān)一切的女人。

我看著那個小小的油手掌印，紅了眼眶。媽媽，我想再抓一次你的白襯衣。

感恩身邊的人作文 篇4

“感恩的心，感謝有你。用我一生，讓我有勇氣做我自己……”相信大家都應(yīng)該聽過這首由臺灣著名作詞家陳樂融寫的熟悉的“感恩的心”吧。我們也應(yīng)該像陳樂融寫的那樣，人人都應(yīng)該向善，做好事，懷抱著一顆感恩的心。在我們身邊，就有許多值得讓我們感恩的'人。

別的先不說，就說先勤勞的保安叔叔吧。

每天上學(xué)、放學(xué)，我們總是會看的一個高大魁梧的身影，辛勤的園丁——保安叔叔。保安叔叔們不僅為校園維持交通和治安，也為祖國的治安事業(yè)出了自己渺小的一份力。不管遇到風(fēng)吹還是雨打，不管遇到嚴寒還是酷暑，他們總是不屑一顧，像一棵高大挺秀的白楊一樣屹立在工作崗位上。即使在下雨天，同學(xué)們跑來跑去，把污水濺到保安叔叔的褲角上，皮鞋上，他們也滿不在乎，一動不動地站著，維持著校園的治安。

光憑這么幾點，我想保安叔叔們就十分值得我們敬佩和感恩了。也許，保安叔叔不需要我們用錢買來的昂貴的大禮，只需要我們親切地叫幾聲：“保安叔叔早上好?！薄氨０彩迨逶僖姟！边@幾句細微的話語，保安叔叔就一定十分開心，十分滿足，十分欣慰了。但是，有幾個同學(xué)連這么幾句話都不肯說，我想，他們就太對不起保安叔叔了。

只要我們態(tài)度誠懇一點，語氣強烈一點，保安叔叔就一定會接受的。我們對身邊人的感恩就都應(yīng)該像感恩自己的父母一樣。只要我們團結(jié)一致，懂得感恩，我們中國就不會被別的國家欺負。這就是我對保安叔叔的感恩，我也會向同學(xué)、老師、家長發(fā)出這樣發(fā)自肺腑的感恩！

感恩身邊的人作文 篇5

感恩是什么呢？這一赤裸裸的問題。說實話，在昨天，我依舊不知道這個問題的答案。

直到今天，站在家鄉(xiāng)的一座無名山上時，我幡然醒悟。

在山上，我一眼望去，首先映入眼簾的是一群農(nóng)民伯伯在干農(nóng)活。有的在種菜，有的在澆水，有的在鋤地我見他們干得熱火朝天，心里不禁泛起一絲敬佩之情。我感恩他們辛勤的勞作，讓我們的糧食足夠食用，不至于挨餓，我感恩他們努力掙錢，讓我們貧窮的小山村日益走向繁榮富貴。我感恩他們不辭辛苦，努力讓我們共同的家園變得更加溫馨。我繼續(xù)望著，心里繼續(xù)感慨著。有一瞬間，我腦子里浮現(xiàn)出爸爸媽媽整天辛苦上班的情景。想起他們?yōu)槲覀兘⒘艘粋€避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨，想起他們?yōu)槲夷軌蚩鞓烦砷L，每天盡管工作辛苦，也堅持抽出時間陪我玩耍。就憑他們?yōu)槲覀冏龅倪@些，還不足以讓我們感恩嗎？

我踮腳一望，隱約望見了我的學(xué)校。那里有盡責(zé)老師，那里有幽默的同伴，那里有成熟的學(xué)哥學(xué)姐，那里有可愛的學(xué)弟學(xué)妹。這些都是讓我快樂的因素，都是能為我制造美好生活的因素，難道這些不值得我感恩嗎？心里一邊激動，一邊浮現(xiàn)出過去與他們在一起的點點滴滴。有老師半夜在燈光下批改作業(yè)，時而搖搖頭，時而笑一笑，時而表情凝重；有我與同學(xué)在雖不大但足以玩樂的操場上盡情地追逐，盡情地打鬧，盡情地嬉戲；還有那轉(zhuǎn)角處，幾位好朋友正在安慰傷心的我；以及那辦公室里被老師叫去正在指導(dǎo)作業(yè)的我。這所有的一切都值得我感恩。

后退一步，家鄉(xiāng)的風(fēng)景全都映入眼簾。以前我們這個地方各方面比較落后，現(xiàn)在，變化最大的是家鄉(xiāng)的道路了。過去，大多都是泥土路，路面到處是黃泥，坑坑洼洼的。每逢雨天，路面就積滿了水，人們走在上面，稍不留神就會摔倒，泥水飛濺。晴天，車輛經(jīng)過，塵土飛揚，嗆鼻子。村里的房屋都是瓦房，屋頂上全是破破爛爛的瓦片。

現(xiàn)在，在政府的重視下，已經(jīng)把道路重新修建，修成了一條條寬敞平坦的水泥路。道路兩旁，每隔一定的距離，就有形狀不同的花壇，花壇里種著各種各樣的花草，把街道裝飾得更加美麗動人。道路兩旁的商店，門面進行統(tǒng)一的裝修，建筑風(fēng)格獨特，古色古香，美麗極了。這一切，都來源于國家的好政策。因此我們更應(yīng)該感恩國家與社會?？吹窖矍暗囊磺校鼒远宋乙W(xué)習(xí)，為國家做貢獻的信念。

因為有感恩，所以有夢想，感恩在我心中，夢想在我身邊。

感恩身邊的人作文 篇6

設(shè)計理念：

莫泊桑說：“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時候。”只是因為每個人都沐浴著母親給予的愛的陽光;只是因為“世界的一切光榮與驕傲，都來自母親;”只是因為我們的血液中流淌的，我們的言行舉止中流露的那份獨特而超凡的東西，都來自母親的辛勤哺育和言傳身教。

我們的出生之日，便是母親受難之時。即使如此，母親還是選擇生下我們，用自己一生的愛和精力哺育我們，無私奉獻，卻不求回報。社會中卻出現(xiàn)啃老族，這些人到底有沒有想到：是誰，辛勤勞作供你們生活;是誰，在風(fēng)雨交加的夜晚陪在你身邊，徹夜不眠地守護著你;是誰，在你犯錯的時候不留情地打你，轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面;又是誰……不用說，所有的答案只有兩個字--母親。

埃及的阿拉曼，有一座二戰(zhàn)陣亡將士紀念碑，上面寫著這樣一段話：對于統(tǒng)帥，他只是一名士兵;對于母親，他卻是整個世界!母愛是偉大的，也是光輝的，更是高尚的。所以我們要懂得“感恩母親”。

親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，做兒女的好想撫平你臉上的皺褶。聽了今天的內(nèi)容，同學(xué)們定然有千言萬語想向母親訴說，現(xiàn)在請同學(xué)們將自己的心里話寫成一封信，在母親節(jié)這天送給母親!

活動特色：

教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感里。”認知的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及，而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應(yīng)努力使教學(xué)走進生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開放、互動、活潑的教學(xué)情境，營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛，給學(xué)生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中，讓學(xué)生的情感得以激發(fā)，把教學(xué)的需求轉(zhuǎn)化為自己的需求。

2、班會目的：

(1)通過班會對學(xué)生進行感恩教育，讓學(xué)生明白母親對自己無私的愛;

(2)使學(xué)生體會母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，感恩母親，堅定信念努力學(xué)習(xí);

(3)加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。

4、班會準備：

(1)召開班委會，統(tǒng)一思想;

(2)明確分工，落實任務(wù)，分頭準備(選定主持人、活動的協(xié)助者);

(3)跟蹤指導(dǎo)，把握主線，精心設(shè)計(出版黑板報《感恩母親》、制作感恩卡、手語訓(xùn)練)。

5、班會過程：

學(xué)習(xí)委員在上課前15分鐘，將班會主題《感恩母親，點亮親情》以彩色藝術(shù)字形式寫在黑板上。

劉：同學(xué)們!世間的愛有千萬種，但從我們來到這個世界的那一刻起就無時無刻不在享受著母親那最無私、最博大的愛。今天，讓我們懷著一顆感恩的心去體會母親那博大而無私的愛。

劉：是他們，用自己的愛把我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

合：我宣布_班《感恩母親，點亮親情》主題班會現(xiàn)在開始。

曹：母親，像一縷春風(fēng)，時時刻刻地撫慰著我們，浸潤著我們!

劉：我們?nèi)雽W(xué)時的新書包有人給我們拿，我們雨中的花折傘有人給我們打，這個人就是我們偉大的母親!

曹：我們原想收獲一縷春風(fēng)，母親卻給了我們整個春天，我們原想捧起一蔟浪花，母親卻給了我們整個海洋。

伴隨愉悅的歌曲，我們來了解“中華母親節(jié)”的由來。

曹：中華民族有著悠久的母教優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育出一代又一代國家和民族的棟梁之材，不僅推動了中國的發(fā)展，也影響著世界文明進步。

劉：被世界公認的亞圣孟子的母親仉氏就是中華民族優(yōu)秀母親的杰出代表，“孟母三遷”、“斷機教子”的故事傳頌了兩千多年，傳播到了全世界。

曹：孟子的仁政思想和民本理念，尤其是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德觀如今更加深入人心，已成為構(gòu)建和諧社會最深厚的文化。

劉：，駐煙臺全國人大代表與李漢秋等多位全國政協(xié)委員，分別在全國“兩會”上提建議和提案，不約而同地倡導(dǎo)發(fā)起設(shè)立“中華母親節(jié)”，建議以孟子出生的日子(農(nóng)歷四月初二)，也就是仉氏成為孟母的這一天，作為“中華母親節(jié)”紀念日。

曹：日復(fù)一日，年復(fù)一年，父母為我們的成長嘔心瀝血。我們的家長，為了我們能接受好的教育，省吃儉用，到教育條件好的地方買房;只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對自己特別喜歡的才幾十元一件的服裝卻斟酌再三，這就是我們的家長。

劉：在這平凡的一天一天中，在生活的點點滴滴中，我們讀懂了一個字--那就是“愛”。

曹：父親!母親!這熟悉而又親切的稱呼，世上有多少父母，天下就有多少感人的故事。5月12日14時28分，我國四川發(fā)生了8.0級的大地震。在這突如其來的災(zāi)難中許多父母失去了兒女，許多兒女失去了父母。雖然人類在大自然面前顯得那么渺小，但父母對兒女深深的愛卻無時無刻不讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

劉：在這場大災(zāi)難中，母親的偉大，母愛的圣潔，深深的觸動我們中華兒女的心。下面請蔡行通同學(xué)、張勇同學(xué)為我們講述在汶川大地震中涌現(xiàn)的父母與兒女之間的感人故事。

蔡：有這樣一位母親，當(dāng)救援人員從倒塌的房屋中把她挖出來的時候她已經(jīng)離開了這個世界，而她懷中的嬰兒含著母親的乳頭奇跡般的活了下來?？梢韵胂螅?dāng)這位母親面臨生死抉擇的時候，當(dāng)房屋倒塌的那一剎那，偉大的母親用自己的身體緊緊護住懷中的孩子。在生命結(jié)束之前把乳頭放進嬰兒的嘴里。這位母親，用自己的生命換取了孩子的生命。這就是一位母親在巨大災(zāi)難來臨時所作出的最后選擇。

張：還有一位母親，救助人員發(fā)現(xiàn)她時，已經(jīng)死了，被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的的間隙可以看到這個世上最偉大的死亡姿勢：她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手著地支撐身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個孩子，還活著?！苯?jīng)過一番努力，人們小心的清理開她身上的廢墟，在她的身下面躺著她的孩子，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你!”(故事鏈接)

讓我們真誠地說一聲--媽媽請放心，我們會用實際行動回報你們的養(yǎng)育之恩!

黃：母親像月亮一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛的光芒。

楊：母親像星星一樣，照耀我家門窗，圣潔多慈祥，發(fā)出愛的光芒。

黃：為了兒女著想，不怕烏云阻擋，賜給我溫情，鼓勵我向上。

媽媽的無私，讓我們感動;

媽媽的博大，讓我們震撼;

曹：愛，是一條小小的絲帶，母親用皺紋輕輕系著。讓我們獻上感恩之心，用真情回報母親。

劉：讓我們心存感恩，認真學(xué)習(xí)、積極進取，健康成長，報答父母的養(yǎng)育之恩。

劉：同學(xué)們，母親就像一棵大樹，春天，我們倚著她幻想，夏天，我們倚著她繁榮，秋天，我們倚著她成熟，冬天，我們倚著她沉思。我們的成長，凝聚著母親無盡的愛。

曹：在母親節(jié)來臨之際，讓我們用行動回報父母的養(yǎng)育之恩。下面，請大家將最真摯的祝福寫到感恩卡上，感謝母親對我們的養(yǎng)育之情，祝愿我們的母親幸福安康。

合：_班《感恩母親，點亮親情》主題班會到此結(jié)束!

6、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，母親給了我們生命，母愛是最無私、最溫厚的。母親似太陽，賦予我們生命;似大樹，為我們遮風(fēng)擋雨;似明燈，為我們指明方向。俗話說得好“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，我們的父母，為我們付出的不是“一滴水”，而是“一顆真心”，所以，我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的去感謝父母，用我們的實際行動去感謝我們的父母，比如在父母勞累后遞上一杯清茶，幫他們?nèi)嗳嗉绨?在父母生日時遞上一張卡片，一束鮮花，一句生日快樂;在父母生病時悉心照顧……其實，一句輕輕的問候、一句深深的祝福，總能令我們的母親快樂感動?！罢l言寸草心，報得三春暉”，剛才主持人說的：讓媽媽快樂，是我們共同的心愿!其實，我們的母親最希望我們做的事情就是：健康快樂、學(xué)業(yè)進步。希望同學(xué)們懷著感恩的心去努力學(xué)習(xí)，孝敬父母，幫助他人，努力成長為優(yōu)秀的學(xué)生;希望我們的同學(xué)時刻懷著一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的循循善誘，感謝所有愛我們的人，用感恩回報社會。

最后，祝全天下所有的母親--母親節(jié)快樂!

乙：今天我們十分鐘隊會的主題是“感恩老師 立志成才”

甲：小朋友，我們讀過幼兒園，現(xiàn)在又讀了一年級，有哪位老師對你好，你能說說嗎，她好在哪里?(個別說)

乙：同學(xué)們，你們知道“捧著一顆心來，不帶半根草去”這一句話是誰說的嗎?

乙：讓我們再來認識一位好老師，他是陶行知爺爺，請張老師來說說陶行知爺爺?shù)墓适隆?/p>

甲：老師，你們是人民的園丁，你們是學(xué)生的表率。

乙：沒有園丁的澆灌，神州大地哪會有多彩的世界?

甲：沒有教師的辛勞，我們怎能夠暢游知識的大海?

師：小朋友們，謝謝你們的歌聲，張老師以后要和大家學(xué)習(xí)生活在一起了，老師請小朋友們要做到看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認真勤思考，從小立志做榜樣。你們說好不好?

甲：讓我們一起來說一說：看見老師有禮貌，友愛同學(xué)互幫助，學(xué)習(xí)認真勤思考，從小立志做榜樣。

合：今天的十分鐘隊會“感恩老師 立志成才”到此結(jié)束!

備注：

利用教師節(jié)的契機開展一年級的第一次十分鐘隊會非常有意義，通過多樣的活動形式，小朋友們記住了教師節(jié)，知道了應(yīng)該尊敬老師，體諒老師。同時老師借這個機會也向小朋友們提出了新學(xué)期他們要努力做到的幾個要求，通過激勵的方法來促使小朋友們早日走上學(xué)習(xí)的正軌。

設(shè)計背景：

針對本班學(xué)生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。

設(shè)計目的：

1、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

活動準備：

1、準備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《世上只有媽媽好》。

2、準備一篇感恩母愛的作文。

3、準備主持人串詞。

4、準備有關(guān)課件。

5、準備一份獻給父母的親手做的小禮物。

活動過程：

活動開始：中隊長檢查人數(shù)!(各小隊報數(shù))各小隊匯報人數(shù)!

中隊長：(敬禮)報告老師，四年級中隊?wèi)?yīng)到18人，實到36人，今天我們準備舉行《感恩父母》的中隊行動，請求您的批準!(敬禮)

老師：(敬禮)接受你的報告，同意你們的請求，預(yù)?；顒尤〉脠A滿成功!

中隊長：四年級中隊《感恩父母的愛》中隊主題活動現(xiàn)在開始!

禮畢!

唱《隊歌》!

全體請坐!

一、進入主題：(播放歌曲《感恩的心》)在樂曲中進入情境，體會生命的給予，體會被愛的幸福，回想自己對父母做了些什么。

(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎?

(2)學(xué)生交流自己名字中蘊涵的意義。

(3)乙：孩子的名字融入了父母多少的期望!他們?yōu)榱私o孩子取名字花了多少心思。

(1)乙：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您呀--親愛的爸爸媽媽。

(3)乙：下面誰能講一下在我們的成長過程中父母為我們做出犧牲和付出血汗的故事。(兩個同學(xué)為宜)

(4)甲：孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的故事勾起了孩子的美好回憶，讓我們把父母的愛永記心中，下面請聽詩歌朗誦《母愛》(作者：冰心)

(1)甲：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢?

(2)乙：請同學(xué)們討論交流，并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。

送一份獨特的禮物給父母，如自己設(shè)計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信……

每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

(4)播放歌曲《母親》。

(6)班主任總結(jié)：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心;關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時的一言一行、點點滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。

(7)合：楊礦學(xué)校四年級一班“感恩父母”主題隊會到此結(jié)束。

緊扣學(xué)?！案卸鳌钡那楦薪逃黝}，針對部分初中生對父母、老師的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩的心”為主題的班會，讓學(xué)生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會付出，共同構(gòu)建和諧社會。

一、主持人：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情;因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的主題班會，首先，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)感謝各位老師和各位家長的光臨，下面請聽歌曲《感恩的心》。(鋼琴伴奏、點蠟燭)

二、主持人：每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……”

是啊!是父母給了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關(guān)愛，所有的恩情，我們銘記于心。接下來，請聽童彥姚、王偉同學(xué)用快板表達他們的感恩之心。

三、主持人：愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切!請聽一顆顆感恩的心在吟頌!

主持人：

故事《種瓜得豆》：一個女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒說“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情愿地用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。

主持人：這個小品能讓大家想到什么?如果你是文章中的女兒，你會怎么做呢?

學(xué)生：這個女兒太讓人氣憤了，她根本沒有體會到她之所以有今天，其實在很大程度上都是父母的功勞。她既然有了現(xiàn)在的成就，就應(yīng)該更好的回報和感激父母。

學(xué)生：我曾經(jīng)看到過一個農(nóng)民父親寫給他讀大學(xué)的兒子的一封信，信中就寫到：現(xiàn)在的學(xué)校教育就沒有良心教育嗎?其實學(xué)校是有這樣教育我們的，但是我們的同學(xué)很多人卻沒有好好的去體會這點

四、主持人：父母對我們的愛比山高，比海深，那一聲聲反復(fù)的叮囑、那一個個鼓勵的眼神，無不流露出他們對我們的關(guān)愛。 而現(xiàn)實生活中，我們往往習(xí)慣于接受這種愛，認為那是理所當(dāng)然，有時，甚至極為反感。在每個人的心中，父母都曾做過那么多讓我們感動的事，可是你有沒有反過來想想，你有做過多少讓父母感動的事，又有多少讓他們傷心，失望的事。在這我不想做任何的統(tǒng)計，我只希望每個人都能好好想想。說出父母最讓你感動的事，并請大家欣賞小品《母與子》

主持人：要學(xué)會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢? 現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。 各位同學(xué)，如果你有和父母交流的好方法，今天不妨說出來和大家一起分享，讓我們都能走近父母。走近父母的方法

學(xué)生：愛是需要表達的，你可以多向父母表達你愛他們。比如說在父母的節(jié)日或者是生日送上一份小禮物，哪怕只是一張賀卡，也會讓父母感受到你的愛意。

也可以在父母下班回家后，甚至是飯后給他們倒杯茶、削個水果，或者是主動承擔(dān)一些家務(wù) 。

學(xué)生：和父母有分歧時學(xué)會站在父母的角度上去想一想。要知道沒有一個父母不為自己的孩子好的，他們的想法即時在你看來無法接受，卻要肯定是在為你著想，他們的出發(fā)點是好的。

學(xué)生：應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多和父母交流，多向父母說說自己的情況，自己的愿望，自己的想法，其實父母很樂意和我們交流，聽我們述說的。

學(xué)生：當(dāng)遇上煩惱的時候可以告訴父母，尋求父母的幫助，因為他們畢竟經(jīng)歷的事情比我們多多了，而且他們說什么，做什么都是為我們好的。

學(xué)生：其實我們可以從最簡單的事情做起，比如說回家和外出主動給父母打招呼，事情雖小，但是這種簡單的，看似平常的話和動作卻能夠很好的增進感情。

乙：其實只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

甲：記得有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你”。對父母的認同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛，學(xué)會體諒父母，感謝父母。

乙：我們生活在這個多姿多彩的世界里，關(guān)心我們的不只是生育，養(yǎng)育我們的父母，更有教育我們的老師，和我們一起成長的同學(xué)，甚至是更多有意無意中幫助過我們的陌生人，所以我們要學(xué)會的不光是感激回報父母，也要學(xué)會去感激和回報我們的老師，朋友，所以周圍的人。

主持人：父母賜予我生命，又用他們的愛給我們撐起一片晴空，然而我們有時卻把他們的付出看作一種負擔(dān)，甚至把他們對我們的嚴格要求當(dāng)作一種傷害，對他們有的是埋怨是責(zé)難。下面請聽聽父母的心聲。 說說父母讓你感動的話。

六、主持人：聽完父母感人肺腑的話讓我感動不已，那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關(guān)愛，十幾年他們對我們的一切了如指掌，而我們往往忽略了他們，同學(xué)們，你們知道父母的生日嗎?知道他們的興趣愛好嗎?聽完父母的話，你們有什么感想呢?(學(xué)生舉手談感想)主持人作點評總結(jié)

七、主持人：“誰言寸草心，報得三春暉”我親愛的父母啊!你們那深厚的恩情兒女怎能報答得了，每當(dāng)我看到你孤獨的背影時，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動人的旋律獻上兒女們深深的祝福。(學(xué)生給父母、老師獻花，唱《懂你》)

八、主持人：一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活。 常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。 讓我們懷著感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責(zé)與推委，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結(jié)。我們的精神家園將永遠年青。

班主任講話：中國的感恩教育源遠流長，有著十分悠久的歷史。自古以來就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心報得三春暉”的古訓(xùn)。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚。希望通過這次班會課同學(xué)們能感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他人。常懷感激之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。很難想象一個缺乏關(guān)愛和沒有愛心，對他人關(guān)愛和幫助漠然置之的人，能夠很好地融入社會。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動，報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。最后我想以一段網(wǎng)上看到的文字來結(jié)束我的總結(jié)：

感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

主持人總結(jié)：讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。讓我們時時銘記他人的恩情，付出自己的愛心，讓這個世界變的更加美好燦爛。初二(8)班主題班會到此結(jié)束，再次感謝各位老師各位家長的到來，祝各位身體健康，心情愉快。