自由的周記

自由的周記匯編。

我們在寫周記時(shí)需要注意哪些方面呢？周記就是總結(jié)上個(gè)星期所做的事情，規(guī)劃下個(gè)星期要做的事情，相信大家都已經(jīng)養(yǎng)成了寫周記的良好習(xí)慣。根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了一些有用的信息"自由的周記"，希望您能對本文提供寶貴的反饋意見！

自由的周記(篇1)

穿上泳衣，戴上蛙鏡，再套上蛙鞋，迫不及待地渴望跳入深海，做一條自由自在地小魚。

9月18日帕勞晴

迫不及待地跳入深海，低頭與魚兒作伴。前方是一條日本的沉船，歷經(jīng)了幾百年的滄桑巨變，已是一艘腐朽了的船。忽想起是沉船，怕是里面會(huì)有死人尸體，便也就趕快離開了。沿著船邊游，水有些微涼，確不愿上船去，只想作為一條深海的魚，跟著魚群，去尋找美麗的風(fēng)景。――日本沉船遺址

已經(jīng)稍有經(jīng)驗(yàn)的我跳下海去，忽猛地一驚，才發(fā)現(xiàn)自己已來到了斷層。水面下的陸地忽地陷下去，留給我的除了突如其來的驚嚇，怕就是歡喜了吧!斷崖邊布滿了珊瑚，不是用一個(gè)"美"字所可以形容的。忽發(fā)現(xiàn)前方的海域有許多魚，我便迫不及待的游了過去，“嘭”的一聲，才發(fā)現(xiàn)撞上了船體。――斷層

聽到“珊瑚”二字，我便跳下水去。水下布滿了珊瑚，顏色鮮艷，形狀各異。――硬珊瑚區(qū)

往前游，穿過一個(gè)洞口，下面布滿了軟珊瑚。海水微微有點(diǎn)浪，珊瑚伴著海浪，靜靜的搖擺。我想觸摸她，才想起導(dǎo)游說的話：“他們有毒，不能摸?！北阋簿挖s緊蹬了一下水，逃開了。躺在水面，靜靜的享受著。――軟珊瑚區(qū)

10月20日

帶著一天的歡喜，跳下海去。水底是一大片藍(lán)色的珊瑚，它們在水的倒影下，顯得格外燦爛。揪下一下片面包，搓成團(tuán)，放在手心。瞬間，便有數(shù)千條魚兒游來，包住了整個(gè)手臂。我歡喜地笑著，吸進(jìn)幾口海水，才想起自己還戴著面鏡。――藍(lán)珊瑚區(qū)

聽導(dǎo)游說，這里是海牛(即美人魚)最早最喜歡的海域。帶著滿心的期待向深處游去，可惜，除了那無邊的海水與無數(shù)的魚兒外，什么也看不見。怕是海牛真的到了這種瀕臨滅絕的時(shí)候了吧!――美人魚水道

吃完飯，坐船不到2分鐘便到達(dá)了鯊魚出沒的海域。下水時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)自己方才到過這片水域，不禁有些后怕。低下頭去，鯊魚成群，他們迅速的游著，此時(shí)，除了漸漸散去的恐慌，已滿是笑意。我第一次離鯊魚這么近。――鯊魚區(qū)

(跳過干貝城，because一點(diǎn)也不好玩)

終于來到了最為精彩了水母湖。翻過珊瑚山，看到的是一汪淺藍(lán)色的湖水。我自由自在的在海里(雖說是水母湖，但是是海水，只是湖的四周被山包圍)游著，享受著。向前游了約3分鐘，便看到了滿湖橙色的、透明的水母，真是來到了一個(gè)童話世界，伸手，便能觸到他們。我放慢了腳步，只是輕輕地用手撥開水母(太用勁，容易傷到它們。水母的生命只有16個(gè)月)，此時(shí)的我，仿佛也變成了他們，結(jié)伴著在海里游來游去。輕輕地，捧起一只，柔柔的身體被我的小手包裹著，8條觸須隨著水波左右搖擺，好象在輕輕地跟我說：“嗨……”。讓爸爸幫忙在水底照了張相，此時(shí)的我，應(yīng)該臉上滿是笑意吧!――水母湖

好好享受著作為一條海底的魚的快樂，靜靜的躺在太平洋上......

自由的周記(篇2)

今天咱們考試。試英語老師拿著一疊卷子走進(jìn)了教室。no！全班叫起來，只有我暗自偷樂，自由，我的自由來了！

單元考基本都是35分鐘，我十分鐘秒掉這張單元卷都是已經(jīng)習(xí)以為常了，剩下的25分鐘，就是我的自由。

見別的同學(xué)還在埋頭苦寫，我趁老師不注意，在試卷上畫起了寶寶、咯咯雞(我小時(shí)候都是這么叫雞的）和咯咯人，我笑了，想著寶寶哇哇叫，想著咯咯雞遍地跑，想著咯咯人滿天飛。畫了幾個(gè)，又用橡皮擦了，不然會(huì)被批的。

無聊之余我還會(huì)發(fā)呆，我有時(shí)覺得發(fā)呆很奇妙，我會(huì)在窗外或教室里找一個(gè)東西盯住它不放，后來就不知在干什么，夢游一般，好玩極了。

好了，交卷！老師的聲音拉回了正在發(fā)呆的我，我清醒了過來，擠進(jìn)交卷的人群里交了卷。自由，再見，下次再見！

自由的周記(篇3)

自從我媽媽愛上了看直播，幾乎每天都守著手機(jī)，我就多出了許多自由的時(shí)間。

每天晚上，我媽媽總是問我，要不要買這個(gè)，看上去很好吃;要不要買那個(gè)，看上去很實(shí)用……我總是滿口同意，除非是對家里人來說真的沒有用的。因?yàn)檫@樣既不會(huì)浪費(fèi)錢，還能多出很多自由的時(shí)間。

每當(dāng)媽媽有東西要到樓下要取時(shí)，我總是說：“我下樓去拿！”然后就不等媽媽的回答，像旋風(fēng)一樣推出我家的“小推車”——自行車出門了。

到了家樓下我歡快的唱著歌，騎著我的生日禮物自行車去取東西了。讓我媽想不到的是，我的口袋里裝著10元錢。我先去了超市買了一根士力架和一瓶飲料，然后才去拿東西。我為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，就“毀尸滅跡”，在回家的路上吃完了零食。我嘴里甜甜的，喝著飲料，慢悠悠地騎著自行車回家。這樣我取東西一共花了20分鐘，可我媽媽還在那里看直播，根本不知道呢，我偷著樂。

真希望媽媽多買點(diǎn)不浪費(fèi)錢的東西，這樣我就能有更多去褥遞的自由時(shí)間了。

自由的周記(篇4)

爸爸對我的前程有一個(gè)很清晰的規(guī)劃。他希望我考入一所好的中學(xué)。而要想考一個(gè)比較好的中學(xué)，前提條件則需要在編程和奧數(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。爸爸平時(shí)就對我毫不放松，臨近比賽時(shí)，更是分秒必爭——他讓我在副課時(shí)間去他的辦公室學(xué)編程，不到下節(jié)課鈴響絕不放我出來。

我是深受其苦，很不情愿。每回從他辦公室出來，我都會(huì)在肚內(nèi)憤憤地咒罵：“編程算什么東西！學(xué)它有什么用！”看著同學(xué)們從教室里鬧哄哄地出來，有說有笑地排隊(duì)上副課，而我卻孤單一人走在前去學(xué)編程的路上時(shí)，我的.心中就會(huì)涌起深深的寂寞。我雖然不孤獨(dú)，但我也害怕孤獨(dú)。就是因?yàn)槲颐刻烀τ诰幊蹋τ趭W數(shù)，沒時(shí)間和我的好朋友一起同進(jìn)同出，她都和我疏遠(yuǎn)了呢！對于這種情況，我不是不在意的，可是我有有什么辦法呢？

爸爸的辦公室，沒有陽光，沒有歡笑，有的只是可怕的寂靜，是可惡的編程把我困在這個(gè)小小的角落。爸爸美其名曰：“編程可以鍛煉人的思維嚴(yán)謹(jǐn)性”，但在我看來卻是機(jī)械死板。每次，聽著窗外飄蕩著的歡聲笑語，看著窗外搖曳著的美麗景色，我就忍不住想沖出去無拘無束地玩耍一番?？善扔诎职值耐?yán)，我什么都不能做，只能在這里枯燥地敲擊著鍵盤。

雖然學(xué)編程能讓我考入一個(gè)好的中學(xué)，能讓我擁有別人羨慕的榮譽(yù)，但我同時(shí)也失去了歡樂，失去了自由，失去了友誼。舞蹈和寫作才是我的興趣。我不愿機(jī)械地在書桌前敲打著鍵盤，我要穿上舞鞋跳出燦爛的自信，我要拿起手中筆描繪五彩的生活！我渴望能選擇自己的興趣，渴望我的自由！

自由的周記(篇5)

成長，需要學(xué)習(xí)的自由。不只是在課堂上才能學(xué)習(xí)，而是隨時(shí)隨地都可以學(xué)到知識。不僅僅教科書上的內(nèi)容很重要，對我而言，漫畫、故事書、、雜志都是好朋友。其實(shí)，除了死記硬背，學(xué)習(xí)的方法還有很多種。為什么要把學(xué)習(xí)搞得那么枯燥，那么痛苦?我們可以邊玩邊學(xué)，既可以玩中學(xué)，又可以學(xué)中玩;重要的是，在快樂中學(xué)習(xí)才是最好的。

成長，需要時(shí)間的自由。請不要霸占我全部的業(yè)余生活!我不要周末都在各種培訓(xùn)班里度過!上不完的課程，比不完的賽，考不完的級，這么多的課外班壓得我喘不過氣兒來，心里的感覺是壓力山大啊!業(yè)余時(shí)間不應(yīng)該是幫助我們放松的么?讓大人們可以好好休息，也好讓我干點(diǎn)自己想干的事：看看電視，聽聽音樂，涂涂畫畫，做做游戲;一家人聊聊天，哪怕是給我一會(huì)兒發(fā)呆的時(shí)間也不錯(cuò)呀!本來可以是個(gè)多選題，不明白怎么就非要做成單選題呢?

我喜歡媽媽幫我扎上漂亮的小辮，穿上公主的衣裙，也努力想成為大人眼中的淑女?？墒俏腋Ｍ约菏莻€(gè)孫悟空，家里的曬衣叉變成我的金箍棒，自由舞動(dòng)，不用擔(dān)心砸壞了電視機(jī)。我想去菜園里捉蝸牛來當(dāng)寵物，我想去撿樹枝做利劍，可是這樣我會(huì)不會(huì)弄臟衣裙，變成媽媽不喜歡的邋遢小孩?我喜歡笑，我也喜歡哭。難過了要哭，委屈了要哭，失敗了要哭，不被理解也哭。但是爸爸討厭愛哭的孩子，所以我的眼淚成了莫名其妙的哭泣。

其實(shí)，成長原本就是需要自由的!

快樂地學(xué)，輕松地過，開心地笑，痛快地哭!這才是真正的成長!

自由的周記(篇6)

在我們不知道碎片化這個(gè)概念之前，就都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的，會(huì)見縫插針的做一些事情?？墒?，自從互聯(lián)網(wǎng)橫空出世以后，許多人都會(huì)利用一切碎片時(shí)間刷手機(jī)。其實(shí)這和浪費(fèi)時(shí)間并沒有太大區(qū)別，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)時(shí)候都是在看一些無關(guān)緊要的信息。

這些碎片化時(shí)間不但沒有幫我們爭取到更多自由或者學(xué)習(xí)的時(shí)間，反而讓更多的人患上了手機(jī)依賴癥和拖延癥，如：看完這些消息再做作業(yè)和朋友聊完天再吃飯，打完這關(guān)游戲再睡覺……

久而久之這些所謂的碎片化時(shí)間卻把我們曾經(jīng)的完整時(shí)間切割成了小塊時(shí)間，而大多數(shù)人卻還洋洋得意的認(rèn)為，自己對碎片化時(shí)間的充分利用，延長了自己的時(shí)間呢。

你有多久沒有認(rèn)認(rèn)真真的，心無旁顧的閱讀了？碎片化的閱讀，尤其是社交媒體所提供的資訊，并不能真正代替閱讀，旅游和聊天。我們可以偶爾碎片化閱讀，但是不能長時(shí)間這么閱讀，畢竟大多數(shù)時(shí)候收獲的都是一些沒有用的資訊信息，并不是正真的閱讀。書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有重要的地位，包含著無窮無盡的知識。而讀書，大多數(shù)時(shí)候是為了更了解自己的內(nèi)心。

實(shí)體商店在沒落，很多大型的商場因?yàn)榇蠖鄶?shù)消費(fèi)者選擇了網(wǎng)絡(luò)購物而關(guān)門停業(yè)。網(wǎng)絡(luò)購物便宜，省時(shí)間，在空閑的間隙動(dòng)動(dòng)手指就能買到急需或者心怡的商品。其實(shí)碎片化的購物在某種意義上并不省錢。你手機(jī)里裝的“省錢軟件”越多，你可能就會(huì)作文花更多的錢。許多東西，我們跟本就不用買，買了也是堆在家里，用不到還占地方，時(shí)間久了，就當(dāng)垃圾清理了。這樣的購物，沒有了呼朋引伴，大家溝通交流的樂趣，也造成了浪費(fèi)。

拿著名的購物網(wǎng)站淘寶來說，在車站等車的幾分鐘，吃飯前等菜的幾分鐘，手機(jī)上隨便點(diǎn)點(diǎn)，就可能花出幾百塊錢，上千塊錢?？吹缴唐酚谢顒?dòng)，覺得自己可能用得上，價(jià)格實(shí)在實(shí)惠，就往購物車?yán)锓拧Ｔ碌滓豢促~單就傻眼了：沒覺得自己買東西啊，怎么就花了這么多？所以你想利用碎片化購物占小便宜，卻讓商家占了大便宜。省錢？你想多了！這叫貪小便宜吃大虧。

曾經(jīng)QQ聊天軟件風(fēng)靡年輕人的社交圈，可以單獨(dú)聊天，也可以拉一群人建立一個(gè)群，QQ里除了方便大家聯(lián)絡(luò)感情，聊天說笑之外，還有功能性的作用，比如同學(xué)QQ群，比如書友QQ群、工作群。不過一離開電腦和手機(jī)，人們又處于“離線”生活狀態(tài)了。伴隨著QQ的升級版本——微信的出現(xiàn)，智能手機(jī)的普及，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，人們可以隨時(shí)隨地的聊天，也無時(shí)無刻的在“社交”。這種社交看似拉近了人與人之間的距離，但實(shí)際上卻是使人與人之間的距離漸漸疏遠(yuǎn)了。

網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)買票、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航、網(wǎng)絡(luò)查路線，碎片化的生活使人們的生活變得便利了許多，任何事物的發(fā)展，都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也產(chǎn)生了不少弊端，這些弊處也算是時(shí)代發(fā)展的遺憾吧。

自由的周記(篇7)

對我來說最棒的時(shí)間就是周日下午樂團(tuán)排練的那段時(shí)光了。那是為什么呢？因?yàn)槟鞘俏椅ㄒ粚氋F的自由。

每到周日下午排練時(shí)，我都覺得那是我一周中最放松愜意的時(shí)光。當(dāng)音樂想起，我就半瞇著眼睛，跟著樂譜，用大提琴拉出優(yōu)美的旋律。這飽滿渾厚的聲音與其它樂器的聲音合二為一，動(dòng)人極了。

它時(shí)而歡快，時(shí)而憂郁，就好似在想我講著什么。仔細(xì)一聽，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那音樂在說著一個(gè)甜蜜而又動(dòng)聽的故事。

樂團(tuán)的指揮官周老師曾對我們說：你們是不是一放學(xué)就要去寫作業(yè)，上補(bǔ)習(xí)班？但在樂團(tuán)排練這一會(huì)，你是能真正體會(huì)到自由的。因?yàn)檫@時(shí)候，你是完完全全進(jìn)入了音樂，和音樂一起來一次說走就走的旅行。

快樂的時(shí)光總是很短暫，我去上下一個(gè)補(bǔ)習(xí)班了，再見！

自由的周記(篇8)

如果我能自由自在地飛翔，我有許許多多想去的地方……

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那雄偉的萬里長城去看看?？纯慈f里長城是否有萬里長，看看被列為世界文化遺產(chǎn)的長城到底長什么樣，去感受歷經(jīng)十多個(gè)朝代，見證了中華民族幾千年歷史的長城，去看看這個(gè)讓世界嘆為觀止軍事防御工程。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那壯觀的廬山瀑布去看看?？纯达w流直下三千尺的三疊泉瀑布，去感受疑似銀河落九天的美妙意境。想象著和李白共舉酒杯，吟詩作對，廬山的瀑布聲和我們的激情相互映襯。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那無邊無際的大海去看看?？纯窗餐缴P下的海的女兒，看看湛藍(lán)的大海深處，海洋王國里美麗的珊瑚，和動(dòng)物們一起游戲，聽聽她們那神奇的童話傳說。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那綠草青青的牧場去看看?？纯礋o污染無添加的牛奶是怎樣制造生產(chǎn)而來，看看生產(chǎn)加工的環(huán)節(jié)中，我們的食品安全通過哪些技術(shù)得到保障，看看這些健康的食品能否真正送到每個(gè)小朋友的手中。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到遙遠(yuǎn)的外太空去看看?？纯椿鹦巧鲜欠襁m合人類居住，看看銀河系里還有哪些星球，看看太空中是否真正有外星人存在，看看被我們破壞的地球能否重新煥發(fā)生機(jī)。

如果我能自由自在地飛翔，那該有多好啊！

自由的周記(篇9)

我失去了自由，因?yàn)槔蠋熋刻於紩?huì)布置一大堆作業(yè)，堆起來就像一座山。我只能在家寫作業(yè)，一點(diǎn)自由空間都沒有。

同學(xué)叫我跟她玩一個(gè)小時(shí)，媽媽卻無情地說：作業(yè)一個(gè)字都沒碰，還來跟我談條件，心也太散了。我只能失望地回到她辦公室開始奮筆疾書，終于寫完了作業(yè)。

回到家，媽媽居然又給我布置了許多家庭作業(yè)，我看傻眼了，差點(diǎn)昏過去。這兩個(gè)小時(shí)真難熬，我哈欠連天，差點(diǎn)要睡著了，寫完了作業(yè)后，媽媽趕緊叫我上床睡覺，我拖著又沉又重的身子上了床，想著下午的事，心中的怒火油然而生，過了一會(huì)兒，我也累了，很快就睡著了。在夢里，我仿佛看見了我和同學(xué)們快樂地在操場玩單杠、打籃球的情景，醒來后發(fā)現(xiàn)這些都沒有實(shí)現(xiàn)。

可怕的一天終于過去，希望明天能給我留一點(diǎn)自由時(shí)間。

自由的周記(篇10)

自由的周記

這個(gè)周末真是個(gè)自由的周末。我可以隨心所欲地做我喜歡的事情，沒有任何束縛。我從早上一睜開眼睛就覺得自己輕松了許多，一切都是那么美好。

早晨，陽光透過窗簾灑在床上，溫暖的光芒使我安心地起床。我打開窗戶，一陣清新的空氣涌入房間。這是屬于我的自由呼吸，我毫不猶豫地深吸了一口氣。真是太好了，沒有任何壓力。

早餐后，我決定去遠(yuǎn)足。我愛大自然的美麗，我想感受一下自由奔跑在大自然的懷抱里。我穿上輕便的運(yùn)動(dòng)裝備，抓起相機(jī)和水壺，踏上了征程。這只是一次短途的遠(yuǎn)足，但對我來說，這是自由的奔跑。

我走進(jìn)一片森林，樹木繁茂，草地上滿是野花。我俯下身子，細(xì)細(xì)觀察每朵花朵，感受著它們的自由生長和綻放。我還遇到了一只小松鼠，它調(diào)皮地在樹枝上跳來跳去。我追著它跑，仿佛自己也變成了一只自由的小動(dòng)物。

午飯時(shí)間，我找了一處靠近小溪的地方坐下來。我取出了自己準(zhǔn)備的便當(dāng)，享受著美食的味道。我閉上眼睛，傾聽著溪水的流動(dòng)聲。這就是自由，我和大自然的交融，沒有任何煩惱和拘束。

下午，我來到一家畫室。我喜歡畫畫，畫筆在手中自由地舞動(dòng)，將我的想象力傳達(dá)到畫布上。我畫了一幅陽光明媚的風(fēng)景畫，畫面中有山川河流，還有鳥兒在天空中自由飛翔。我的畫師老師夸贊了我的作品，她說我很有創(chuàng)意，這是自由的表達(dá)。

晚上回家的路上，我路過一個(gè)公園。公園里的音樂噴泉吸引了我的注意。我走近噴泉，欣賞著音樂和水花跳動(dòng)的美景。我興奮地放松自己，跟著旋律自由地舞動(dòng)。這一刻，我感受到自由的快樂，忘記了一切煩惱。

夜晚，我回到家中，點(diǎn)燃熏香蠟燭。蠟燭的光芒映襯在墻上，我翻開一本書，靜靜地享受閱讀的自由。書中的故事帶我進(jìn)入另一個(gè)世界，忘卻了現(xiàn)實(shí)的束縛。我自由地翻閱著每一頁文字，思考著故事中的智慧。

這個(gè)周末的自由讓我體會(huì)到了什么是真正的快樂。沒有任何約束，我可以做自己喜歡的事情。大自然的美麗，畫筆的揮灑，音樂的舞動(dòng)，書籍的啟迪。這些都是我享受自由的方式，讓我感受到生活的美好。

自由不僅僅是外在的束縛，更是內(nèi)心的解放。我學(xué)會(huì)了自由地思考，獨(dú)立地行動(dòng)。生活中的困難和挑戰(zhàn)成為了我成長的機(jī)會(huì)，我可以自由地追求我的夢想。

自由的周記讓我明白了一個(gè)道理，那就是自由源自于內(nèi)心。只有內(nèi)心解放了，才能真正地感受到自由的美妙。我想，我會(huì)一直保持對自由的追求，把它融入到我的生活中，讓每一天都充滿自由的活力。

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我們自己怎么寫好周記呢？周記寫作是最低成本的實(shí)現(xiàn)夢想的方式，在平時(shí)學(xué)習(xí)工作中寫周記是一件非常常見的事情，通過寫周記我們能夠更好地管理自己的情緒。您是否想要了解更多關(guān)于“自由的周記”的情況，提供一個(gè)思路或許能夠解決問題！

自由的周記【篇1】

爸爸對我的前程有一個(gè)很清晰的規(guī)劃。他希望我考入一所好的中學(xué)。而要想考一個(gè)比較好的中學(xué)，前提條件則需要在編程和奧數(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。爸爸平時(shí)就對我毫不放松，臨近比賽時(shí)，更是分秒必爭——他讓我在副課時(shí)間去他的辦公室學(xué)編程，不到下節(jié)課鈴響絕不放我出來。

我是深受其苦，很不情愿。每回從他辦公室出來，我都會(huì)在肚內(nèi)憤憤地咒罵：“編程算什么東西！學(xué)它有什么用！”看著同學(xué)們從教室里鬧哄哄地出來，有說有笑地排隊(duì)上副課，而我卻孤單一人走在前去學(xué)編程的路上時(shí)，我的.心中就會(huì)涌起深深的寂寞。我雖然不孤獨(dú)，但我也害怕孤獨(dú)。就是因?yàn)槲颐刻烀τ诰幊?，忙于奧數(shù)，沒時(shí)間和我的好朋友一起同進(jìn)同出，她都和我疏遠(yuǎn)了呢！對于這種情況，我不是不在意的，可是我有有什么辦法呢？

爸爸的辦公室，沒有陽光，沒有歡笑，有的只是可怕的寂靜，是可惡的編程把我困在這個(gè)小小的角落。爸爸美其名曰：“編程可以鍛煉人的思維嚴(yán)謹(jǐn)性”，但在我看來卻是機(jī)械死板。每次，聽著窗外飄蕩著的歡聲笑語，看著窗外搖曳著的美麗景色，我就忍不住想沖出去無拘無束地玩耍一番?？善扔诎职值耐?yán)，我什么都不能做，只能在這里枯燥地敲擊著鍵盤。

雖然學(xué)編程能讓我考入一個(gè)好的中學(xué)，能讓我擁有別人羨慕的榮譽(yù)，但我同時(shí)也失去了歡樂，失去了自由，失去了友誼。舞蹈和寫作才是我的興趣。我不愿機(jī)械地在書桌前敲打著鍵盤，我要穿上舞鞋跳出燦爛的自信，我要拿起手中筆描繪五彩的生活！我渴望能選擇自己的興趣，渴望我的自由！

自由的周記【篇2】

成長，需要學(xué)習(xí)的自由。不只是在課堂上才能學(xué)習(xí)，而是隨時(shí)隨地都可以學(xué)到知識。不僅僅教科書上的內(nèi)容很重要，對我而言，漫畫、故事書、小說、雜志都是好朋友。其實(shí)，除了死記硬背，學(xué)習(xí)的方法還有很多種。為什么要把學(xué)習(xí)搞得那么枯燥，那么痛苦?我們可以邊玩邊學(xué)，既可以玩中學(xué)，又可以學(xué)中玩;重要的是，在快樂中學(xué)習(xí)才是最好的。

成長，需要時(shí)間的自由。請不要霸占我全部的業(yè)余生活!我不要周末都在各種培訓(xùn)班里度過!上不完的課程，比不完的賽，考不完的級，這么多的課外班壓得我喘不過氣兒來，心里的感覺是壓力山大啊!業(yè)余時(shí)間不應(yīng)該是幫助我們放松的么?讓大人們可以好好休息，也好讓我干點(diǎn)自己想干的事：看看電視，聽聽音樂，涂涂畫畫，做做游戲;一家人聊聊天，哪怕是給我一會(huì)兒發(fā)呆的時(shí)間也不錯(cuò)呀!本來可以是個(gè)多選題，不明白怎么就非要做成單選題呢?

其實(shí)，成長原本就是需要自由的!

快樂地學(xué)，輕松地過，開心地笑，痛快地哭!這才是真正的成長!

自由的周記【篇3】

對我來說，學(xué)習(xí)是可怕的，星期一到星期五都要上學(xué)，每天還有大量的作業(yè)，語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)，每科平均三個(gè)，幾乎都要寫到9點(diǎn)，再加上一個(gè)小時(shí)的鋼琴練習(xí)，再刷牙洗臉洗澡就要睡覺，我連看閑書的時(shí)間都沒有，周末還有補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班之后又會(huì)有大量的作業(yè)，唉，苦命的我。

補(bǔ)習(xí)班原本是媽媽送我去的，可是我說自己是男子漢，自己能行，補(bǔ)習(xí)班離家也近，媽媽才放下心來，其實(shí)我自己走過去，路上沒人管我，我想干什么就能干什么，面對老媽的布陣，我這個(gè)機(jī)靈鬼總是有策略的。

每當(dāng)要去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我總是提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)，然后帶一本書放到學(xué)習(xí)的包包里，揣上我心愛的零花錢，對媽媽說，我的書已經(jīng)放到書包里了，我早點(diǎn)過去看會(huì)書。沒等老媽回答，我就背上書包，穿上鞋出發(fā)了。

我到了樓下十足便利店，神氣的對店員說，給我一袋大分量的鮮蝦魚板面。你們會(huì)問，為什么？不是剛吃好飯嗎？那是因?yàn)槲覀兗业闹胁蛯?shí)在是太清淡了，一碗米飯，一盆蔬菜，還有一碗都是肥肉的冬瓜湯，特別是湯，肥肉十分油膩，軟軟的，想著就惡心。

我在便利店還買了一些零食和飲料，媽媽這么嚴(yán)格，怎么可能讓我吃零食，有一次我買了一箱薯片藏在床底下，不小心說漏了嘴，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，不但批評了我一頓，還把這些薯片全部沒收了。一周一次自由的機(jī)會(huì)，我可要好好珍惜。

我自由的那一刻，就是在補(bǔ)習(xí)班前的一個(gè)小時(shí)享受到的，你呢？

自由的周記【篇4】

成長，需要學(xué)習(xí)的自由。不只是在課堂上才能學(xué)習(xí)，而是隨時(shí)隨地都可以學(xué)到知識。不僅僅教科書上的內(nèi)容很重要，對我而言，漫畫、故事書、、雜志都是好朋友。其實(shí)，除了死記硬背，學(xué)習(xí)的方法還有很多種。為什么要把學(xué)習(xí)搞得那么枯燥，那么痛苦?我們可以邊玩邊學(xué)，既可以玩中學(xué)，又可以學(xué)中玩;重要的是，在快樂中學(xué)習(xí)才是最好的。

成長，需要時(shí)間的自由。請不要霸占我全部的業(yè)余生活!我不要周末都在各種培訓(xùn)班里度過!上不完的課程，比不完的賽，考不完的級，這么多的課外班壓得我喘不過氣兒來，心里的感覺是壓力山大啊!業(yè)余時(shí)間不應(yīng)該是幫助我們放松的么?讓大人們可以好好休息，也好讓我干點(diǎn)自己想干的事：看看電視，聽聽音樂，涂涂畫畫，做做游戲;一家人聊聊天，哪怕是給我一會(huì)兒發(fā)呆的時(shí)間也不錯(cuò)呀!本來可以是個(gè)多選題，不明白怎么就非要做成單選題呢?

我喜歡媽媽幫我扎上漂亮的小辮，穿上公主的衣裙，也努力想成為大人眼中的淑女?？墒俏腋Ｍ约菏莻€(gè)孫悟空，家里的曬衣叉變成我的金箍棒，自由舞動(dòng)，不用擔(dān)心砸壞了電視機(jī)。我想去菜園里捉蝸牛來當(dāng)寵物，我想去撿樹枝做利劍，可是這樣我會(huì)不會(huì)弄臟衣裙，變成媽媽不喜歡的邋遢小孩?我喜歡笑，我也喜歡哭。難過了要哭，委屈了要哭，失敗了要哭，不被理解也哭。但是爸爸討厭愛哭的孩子，所以我的眼淚成了莫名其妙的哭泣。

其實(shí)，成長原本就是需要自由的!

快樂地學(xué)，輕松地過，開心地笑，痛快地哭!這才是真正的成長!

自由的周記【篇5】

今天早上，刷牙，洗臉，吃飯。媽媽去洗澡，我去填語文練習(xí)冊，爸爸在睡覺(因?yàn)榘职稚习啵胍共呕貋怼?媽媽去洗澡前交代我：寫完練習(xí)冊可以看一會(huì)兒電視!我高興地說：保證完成任務(wù)!

我聽媽媽的話，認(rèn)認(rèn)真真地填完練習(xí)冊。就看了一會(huì)電視，媽媽就回來了。我們?nèi)矣懻摚褐形缫允裁达?我說：吃米飯!全家人都同意。我和爸爸就去買菜了。買好菜回家，我就去拿出我珍藏的寶貝拼圖，來拼我最喜歡的小飛機(jī)!

首先，先拿出需要用的：拼圖和圖形紙;

其次，先拼一個(gè)長方體當(dāng)做飛機(jī)的身體，(長方形的中間留一個(gè)口，用來裝飛機(jī)的翅膀。)

接著，拼兩個(gè)三角形作飛機(jī)的翅膀;

然后，拼一個(gè)正方體，上面放一個(gè)能夠旋轉(zhuǎn)的螺旋槳!

最后，自由自在的小飛機(jī)就誕生了!

我的小飛機(jī)從上面看，像一個(gè)“十”字形!

自由的周記【篇6】

穿上泳衣，戴上蛙鏡，再套上蛙鞋，迫不及待地渴望跳入深海，做一條自由自在地小魚。

9月18日帕勞晴

迫不及待地跳入深海，低頭與魚兒作伴。前方是一條日本的沉船，歷經(jīng)了幾百年的滄桑巨變，已是一艘腐朽了的船。忽想起是沉船，怕是里面會(huì)有死人尸體，便也就趕快離開了。沿著船邊游，水有些微涼，確不愿上船去，只想作為一條深海的魚，跟著魚群，去尋找美麗的風(fēng)景。――日本沉船遺址

已經(jīng)稍有經(jīng)驗(yàn)的我跳下海去，忽猛地一驚，才發(fā)現(xiàn)自己已來到了斷層。水面下的陸地忽地陷下去，留給我的除了突如其來的驚嚇，怕就是歡喜了吧!斷崖邊布滿了珊瑚，不是用一個(gè)"美"字所可以形容的。忽發(fā)現(xiàn)前方的海域有許多魚，我便迫不及待的游了過去，“嘭”的一聲，才發(fā)現(xiàn)撞上了船體。――斷層

聽到“珊瑚”二字，我便跳下水去。水下布滿了珊瑚，顏色鮮艷，形狀各異。――硬珊瑚區(qū)

往前游，穿過一個(gè)洞口，下面布滿了軟珊瑚。海水微微有點(diǎn)浪，珊瑚伴著海浪，靜靜的搖擺。我想觸摸她，才想起導(dǎo)游說的話：“他們有毒，不能摸?！北阋簿挖s緊蹬了一下水，逃開了。躺在水面，靜靜的享受著。――軟珊瑚區(qū)

10月20日

帶著一天的歡喜，跳下海去。水底是一大片藍(lán)色的珊瑚，它們在水的倒影下，顯得格外燦爛。揪下一下片面包，搓成團(tuán)，放在手心。瞬間，便有數(shù)千條魚兒游來，包住了整個(gè)手臂。我歡喜地笑著，吸進(jìn)幾口海水，才想起自己還戴著面鏡。――藍(lán)珊瑚區(qū)

聽導(dǎo)游說，這里是海牛(即美人魚)最早最喜歡的海域。帶著滿心的期待向深處游去，可惜，除了那無邊的海水與無數(shù)的魚兒外，什么也看不見。怕是海牛真的到了這種瀕臨滅絕的時(shí)候了吧!――美人魚水道

吃完飯，坐船不到2分鐘便到達(dá)了鯊魚出沒的海域。下水時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)自己方才到過這片水域，不禁有些后怕。低下頭去，鯊魚成群，他們迅速的游著，此時(shí)，除了漸漸散去的恐慌，已滿是笑意。我第一次離鯊魚這么近。――鯊魚區(qū)

(跳過干貝城，because一點(diǎn)也不好玩)

終于來到了最為精彩了水母湖。翻過珊瑚山，看到的是一汪淺藍(lán)色的湖水。我自由自在的在海里(雖說是水母湖，但是是海水，只是湖的四周被山包圍)游著，享受著。向前游了約3分鐘，便看到了滿湖橙色的、透明的水母，真是來到了一個(gè)童話世界，伸手，便能觸到他們。我放慢了腳步，只是輕輕地用手撥開水母(太用勁，容易傷到它們。水母的生命只有16個(gè)月)，此時(shí)的我，仿佛也變成了他們，結(jié)伴著在海里游來游去。輕輕地，捧起一只，柔柔的身體被我的小手包裹著，8條觸須隨著水波左右搖擺，好象在輕輕地跟我說：“嗨……”。讓爸爸幫忙在水底照了張相，此時(shí)的我，應(yīng)該臉上滿是笑意吧!――水母湖

好好享受著作為一條海底的魚的快樂，靜靜的躺在太平洋上......

自由的周記【篇7】

在我們不知道碎片化這個(gè)概念之前，就都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的，會(huì)見縫插針的做一些事情?？墒?，自從互聯(lián)網(wǎng)橫空出世以后，許多人都會(huì)利用一切碎片時(shí)間刷手機(jī)。其實(shí)這和浪費(fèi)時(shí)間并沒有太大區(qū)別，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)時(shí)候都是在看一些無關(guān)緊要的信息。

這些碎片化時(shí)間不但沒有幫我們爭取到更多自由或者學(xué)習(xí)的時(shí)間，反而讓更多的人患上了手機(jī)依賴癥和拖延癥，如：看完這些消息再做作業(yè)和朋友聊完天再吃飯，打完這關(guān)游戲再睡覺……

久而久之這些所謂的碎片化時(shí)間卻把我們曾經(jīng)的完整時(shí)間切割成了小塊時(shí)間，而大多數(shù)人卻還洋洋得意的認(rèn)為，自己對碎片化時(shí)間的充分利用，延長了自己的時(shí)間呢。

你有多久沒有認(rèn)認(rèn)真真的，心無旁顧的閱讀了？碎片化的閱讀，尤其是社交媒體所提供的資訊，并不能真正代替閱讀，旅游和聊天。我們可以偶爾碎片化閱讀，但是不能長時(shí)間這么閱讀，畢竟大多數(shù)時(shí)候收獲的都是一些沒有用的資訊信息，并不是正真的閱讀。書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有重要的地位，包含著無窮無盡的知識。而讀書，大多數(shù)時(shí)候是為了更了解自己的內(nèi)心。

實(shí)體商店在沒落，很多大型的商場因?yàn)榇蠖鄶?shù)消費(fèi)者選擇了網(wǎng)絡(luò)購物而關(guān)門停業(yè)。網(wǎng)絡(luò)購物便宜，省時(shí)間，在空閑的間隙動(dòng)動(dòng)手指就能買到急需或者心怡的商品。其實(shí)碎片化的購物在某種意義上并不省錢。你手機(jī)里裝的“省錢軟件”越多，你可能就會(huì)作文花更多的錢。許多東西，我們跟本就不用買，買了也是堆在家里，用不到還占地方，時(shí)間久了，就當(dāng)垃圾清理了。這樣的購物，沒有了呼朋引伴，大家溝通交流的樂趣，也造成了浪費(fèi)。

拿著名的購物網(wǎng)站淘寶來說，在車站等車的幾分鐘，吃飯前等菜的幾分鐘，手機(jī)上隨便點(diǎn)點(diǎn)，就可能花出幾百塊錢，上千塊錢?？吹缴唐酚谢顒?dòng)，覺得自己可能用得上，價(jià)格實(shí)在實(shí)惠，就往購物車?yán)锓拧Ｔ碌滓豢促~單就傻眼了：沒覺得自己買東西啊，怎么就花了這么多？所以你想利用碎片化購物占小便宜，卻讓商家占了大便宜。省錢？你想多了！這叫貪小便宜吃大虧。

曾經(jīng)QQ聊天軟件風(fēng)靡年輕人的社交圈，可以單獨(dú)聊天，也可以拉一群人建立一個(gè)群，QQ里除了方便大家聯(lián)絡(luò)感情，聊天說笑之外，還有功能性的作用，比如同學(xué)QQ群，比如書友QQ群、工作群。不過一離開電腦和手機(jī)，人們又處于“離線”生活狀態(tài)了。伴隨著QQ的升級版本——微信的出現(xiàn)，智能手機(jī)的普及，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，人們可以隨時(shí)隨地的聊天，也無時(shí)無刻的在“社交”。這種社交看似拉近了人與人之間的距離，但實(shí)際上卻是使人與人之間的距離漸漸疏遠(yuǎn)了。

網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)買票、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航、網(wǎng)絡(luò)查路線，碎片化的生活使人們的生活變得便利了許多，任何事物的發(fā)展，都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也產(chǎn)生了不少弊端，這些弊處也算是時(shí)代發(fā)展的遺憾吧。

自由的周記【篇8】

“胡栩嘉，才回來就進(jìn)房，洗手!”，“胡栩嘉，又看電視!寫作業(yè)!”，“胡栩嘉，吃飯!”……這會(huì)是誰說的呢?當(dāng)然只有一種人——自己的家長。

家長都總是把我們的每一天安排得滿滿的，不給我們一點(diǎn)兒自由的時(shí)間。看，我現(xiàn)在就是被媽媽“關(guān)”在她的監(jiān)獄里，只能寫作文，別的什么都不準(zhǔn)干。

每當(dāng)我們說：“我要出去玩!”的時(shí)候，家長就會(huì)說：“我這樣是為了你好!聽話，這是必需的'!”。哼，還說是為了我們好!哪里好了?每次都用這句來逼我們寫作業(yè)、唱歌……這樣逼有什么用嘛!逼了難道就有好處?只會(huì)讓我們越來越討厭所要學(xué)習(xí)的東西!讓我們越來越討厭所要學(xué)習(xí)的東西難道也是好處嗎?

每個(gè)家長都非常愛自己的孩子。我記得有一個(gè)新聞?wù)f一名初中十二歲的孩子過馬路，結(jié)果被車撞到不幸身亡。記者采訪他的家長，家長說他是一個(gè)很聽話的孩子，家長叫他干嘛他就干嘛。有一天家長發(fā)現(xiàn)他人不見了，只在床頭留下了一張紙。紙上寫著：媽，我長我長大了，您管了我這么多年了，也累了，我這么大了，也需要自由了。所以，我走了。您放心，我會(huì)管好自己的!家長看完，急得要命忙打了110.經(jīng)過兩天的調(diào)查后，才在一條馬路中間發(fā)現(xiàn)了他的尸體。警方估計(jì)他是在過馬路時(shí)被車撞、死的。目前還在調(diào)查中。所以，各位家長們，既然你愛自己的孩子，就給他一點(diǎn)自由吧!也請每個(gè)孩子大聲對自己的家長說：“愛我，就給我自由!”

自由的周記【篇9】

那是一個(gè)寒冷的周末，爸爸媽媽都不在家，我上完補(bǔ)習(xí)班的課回家的路上又下起了雨，我跑得飛快到家一看，竟然忘記了帶鑰匙，我只好在樓棟口等家里人回來。小風(fēng)呼呼地刮著，我凍得渾身發(fā)抖，焦急地等待著。

這時(shí)，正在小區(qū)巡邏的保安爺爺打著傘從這里經(jīng)過，看見我一個(gè)人站在樓棟口，小臉通紅，就和藹地問我：“小朋友，下著雨天還這么冷，你怎么不回家啊？”我向他說明了情況，然后保安爺爺對我說：“跟我去保安室等吧，再給你家里人打個(gè)電話。”我跟著他來到了保安室，那里很暖和。怕我感冒，他還給我倒了一杯熱水，讓我趕快喝下去，并且還讓我用他的手機(jī)給媽媽打了電話，讓我在這里安心地等家人回來。他親切地給我交談著，還給我講了很多我們小區(qū)發(fā)生的有趣的事，我聽得津津有味，心里也感覺很溫暖。過了一會(huì)兒，媽媽匆忙地趕了回來，我們向保安爺爺?shù)乐x后，就回家了，但是他慈祥的笑容深深地印在我的腦海中。

幾個(gè)月后的一天，我放學(xué)回家在小區(qū)里面走著，突然看見很多人在路作文邊站著，不知發(fā)生了什么事情，我飛快地跑了過去。鉆進(jìn)人群一看，原來是一位老奶奶不小心摔倒了，露出了痛苦的表情，但是路過的人卻沒有人敢扶她起來。正當(dāng)我看著一張張冷漠的臉若有所思的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，原來又是那位保安爺爺。只見他走到老奶奶身邊，焦急地詢問著老奶奶的狀況，身上有沒有受傷的地方，頭疼不疼等等，見老奶奶沒有大礙，就將她扶起來坐在旁邊的椅子上休息，然后給她的家人打了電話說明情況。看到這一幕，我從心里敬佩保安爺爺，善良、熱心、樂于助人。我心里默默地對他說：“有你真好！”

從此之后，每當(dāng)我碰見保安爺爺?shù)臅r(shí)候，我都會(huì)和他聊上幾分鐘。不知過了多長時(shí)間，我感覺好久都沒有再見到他了，后來才知道他去了別的地方，但每當(dāng)想起他慈祥的面容心中都會(huì)有一股暖流劃過。

其實(shí)我們的身邊，還有很多像保安爺爺一樣平凡卻又善良的人，有老師、有工人、有學(xué)生等等，都在以不同的方式去奉獻(xiàn)自己的愛心，溫暖著他人，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

自由的周記【篇10】

有時(shí)生活處處都會(huì)有殘疾人的出現(xiàn)，他們的生活都十分的不便，我們也要以包容的心情去對待他們。

上課時(shí)，老師提出了這些殘疾人的難處，也教導(dǎo)我們不要用殘疾這個(gè)詞來稱呼他們，應(yīng)該要用不自由的人來形容他們。不要讓他們覺得被別人歧視，這樣的話，讓我們也能多靠近他們一步．

而這個(gè)詞，出于日本人的說法，他們已完全以不自由的人來表達(dá)出這些人的內(nèi)心，如果我自己聽到別人用這方式來稱呼我的話，我也會(huì)比較溫暖．

如果眼睛看不見，我們不用盲人來說，而用視覺不自由的人；如果聽不見，就用聽覺不自由的人；如果腳不方便，就以走路不自由的人。

這樣稱呼他們，不是可以使那些朋友們有被尊重的感覺嗎?下次一定要記得避免用殘疾，而用不自由的人來表述這些有缺陷的朋友！

自由的周記【篇11】

今天咱們考試。試英語老師拿著一疊卷子走進(jìn)了教室。no！全班叫起來，只有我暗自偷樂，自由，我的自由來了！

單元考基本都是35分鐘，我十分鐘秒掉這張單元卷都是已經(jīng)習(xí)以為常了，剩下的25分鐘，就是我的自由。

見別的同學(xué)還在埋頭苦寫，我趁老師不注意，在試卷上畫起了寶寶、咯咯雞(我小時(shí)候都是這么叫雞的）和咯咯人，我笑了，想著寶寶哇哇叫，想著咯咯雞遍地跑，想著咯咯人滿天飛。畫了幾個(gè)，又用橡皮擦了，不然會(huì)被批的。

無聊之余我還會(huì)發(fā)呆，我有時(shí)覺得發(fā)呆很奇妙，我會(huì)在窗外或教室里找一個(gè)東西盯住它不放，后來就不知在干什么，夢游一般，好玩極了。

好了，交卷！老師的聲音拉回了正在發(fā)呆的我，我清醒了過來，擠進(jìn)交卷的人群里交了卷。自由，再見，下次再見！

自由的周記【篇12】

如果我能自由自在地飛翔，我有許許多多想去的地方……

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那雄偉的萬里長城去看看。看看萬里長城是否有萬里長，看看被列為世界文化遺產(chǎn)的長城到底長什么樣，去感受歷經(jīng)十多個(gè)朝代，見證了中華民族幾千年歷史的長城，去看看這個(gè)讓世界嘆為觀止軍事防御工程。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那壯觀的廬山瀑布去看看?？纯达w流直下三千尺的三疊泉瀑布，去感受疑似銀河落九天的美妙意境。想象著和李白共舉酒杯，吟詩作對，廬山的瀑布聲和我們的激情相互映襯。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那無邊無際的大海去看看?？纯窗餐缴P下的海的女兒，看看湛藍(lán)的大海深處，海洋王國里美麗的珊瑚，和動(dòng)物們一起游戲，聽聽她們那神奇的童話傳說。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那綠草青青的牧場去看看?？纯礋o污染無添加的牛奶是怎樣制造生產(chǎn)而來，看看生產(chǎn)加工的環(huán)節(jié)中，我們的食品安全通過哪些技術(shù)得到保障，看看這些健康的食品能否真正送到每個(gè)小朋友的手中。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到遙遠(yuǎn)的外太空去看看。看看火星上是否適合人類居住，看看銀河系里還有哪些星球，看看太空中是否真正有外星人存在，看看被我們破壞的地球能否重新煥發(fā)生機(jī)。

如果我能自由自在地飛翔，那該有多好啊！

自由的周記【篇13】

這個(gè)周末真是個(gè)自由的周末。我可以隨心所欲地做我喜歡的事情，沒有任何束縛。我從早上一睜開眼睛就覺得自己輕松了許多，一切都是那么美好。

早晨，陽光透過窗簾灑在床上，溫暖的光芒使我安心地起床。我打開窗戶，一陣清新的空氣涌入房間。這是屬于我的自由呼吸，我毫不猶豫地深吸了一口氣。真是太好了，沒有任何壓力。

早餐后，我決定去遠(yuǎn)足。我愛大自然的美麗，我想感受一下自由奔跑在大自然的懷抱里。我穿上輕便的運(yùn)動(dòng)裝備，抓起相機(jī)和水壺，踏上了征程。這只是一次短途的遠(yuǎn)足，但對我來說，這是自由的奔跑。

我走進(jìn)一片森林，樹木繁茂，草地上滿是野花。我俯下身子，細(xì)細(xì)觀察每朵花朵，感受著它們的自由生長和綻放。我還遇到了一只小松鼠，它調(diào)皮地在樹枝上跳來跳去。我追著它跑，仿佛自己也變成了一只自由的小動(dòng)物。

午飯時(shí)間，我找了一處靠近小溪的地方坐下來。我取出了自己準(zhǔn)備的便當(dāng)，享受著美食的味道。我閉上眼睛，傾聽著溪水的流動(dòng)聲。這就是自由，我和大自然的交融，沒有任何煩惱和拘束。

下午，我來到一家畫室。我喜歡畫畫，畫筆在手中自由地舞動(dòng)，將我的想象力傳達(dá)到畫布上。我畫了一幅陽光明媚的風(fēng)景畫，畫面中有山川河流，還有鳥兒在天空中自由飛翔。我的畫師老師夸贊了我的作品，她說我很有創(chuàng)意，這是自由的表達(dá)。

晚上回家的路上，我路過一個(gè)公園。公園里的音樂噴泉吸引了我的注意。我走近噴泉，欣賞著音樂和水花跳動(dòng)的美景。我興奮地放松自己，跟著旋律自由地舞動(dòng)。這一刻，我感受到自由的快樂，忘記了一切煩惱。

夜晚，我回到家中，點(diǎn)燃熏香蠟燭。蠟燭的光芒映襯在墻上，我翻開一本書，靜靜地享受閱讀的自由。書中的故事帶我進(jìn)入另一個(gè)世界，忘卻了現(xiàn)實(shí)的束縛。我自由地翻閱著每一頁文字，思考著故事中的智慧。

這個(gè)周末的自由讓我體會(huì)到了什么是真正的快樂。沒有任何約束，我可以做自己喜歡的事情。大自然的美麗，畫筆的揮灑，音樂的舞動(dòng)，書籍的啟迪。這些都是我享受自由的方式，讓我感受到生活的美好。

自由不僅僅是外在的束縛，更是內(nèi)心的解放。我學(xué)會(huì)了自由地思考，獨(dú)立地行動(dòng)。生活中的困難和挑戰(zhàn)成為了我成長的機(jī)會(huì)，我可以自由地追求我的夢想。

自由的周記讓我明白了一個(gè)道理，那就是自由源自于內(nèi)心。只有內(nèi)心解放了，才能真正地感受到自由的美妙。我想，我會(huì)一直保持對自由的追求，把它融入到我的生活中，讓每一天都充滿自由的活力。

自由的周記【篇14】

我失去了自由，因?yàn)槔蠋熋刻於紩?huì)布置一大堆作業(yè)，堆起來就像一座山。我只能在家寫作業(yè)，一點(diǎn)自由空間都沒有。

同學(xué)叫我跟她玩一個(gè)小時(shí)，媽媽卻無情地說：作業(yè)一個(gè)字都沒碰，還來跟我談條件，心也太散了。我只能失望地回到她辦公室開始奮筆疾書，終于寫完了作業(yè)。

回到家，媽媽居然又給我布置了許多家庭作業(yè)，我看傻眼了，差點(diǎn)昏過去。這兩個(gè)小時(shí)真難熬，我哈欠連天，差點(diǎn)要睡著了，寫完了作業(yè)后，媽媽趕緊叫我上床睡覺，我拖著又沉又重的身子上了床，想著下午的事，心中的怒火油然而生，過了一會(huì)兒，我也累了，很快就睡著了。在夢里，我仿佛看見了我和同學(xué)們快樂地在操場玩單杠、打籃球的情景，醒來后發(fā)現(xiàn)這些都沒有實(shí)現(xiàn)。

可怕的一天終于過去，希望明天能給我留一點(diǎn)自由時(shí)間。

自由的周記(必備十五篇)

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中起著重要的作用，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來。通常好的作文會(huì)讓人停留下來多看幾遍，那要怎么寫好作文呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供自由的周記(必備十五篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自由的周記 篇1

廣袤的天空是飛鳥的自由，曠闊的大海是魚兒的自由，無盡的知識是思想的自由。自由，是人類做渴望的精神需求。它像是宇宙，又像一間狹小的房屋，在這種空間的無形飄渺的制約下，這就是自由。自由是正在飛的風(fēng)箏，只有連著線他才可以高飛于藍(lán)空。

真正的只有需要約束。

約束是自由的必要條件。二十世紀(jì)的美國，為了保護(hù)鹿，就大量捕殺以鹿為食的狼。鹿大量繁殖，啃食樹木，最終毀掉了森林。就是過度自由的結(jié)果！鹿擺脫了天敵狼的約束，獲得了所謂的自由卻傷害了自己，也影響了其他動(dòng)物的生存。沒有約束的自由不是真正的自由，它最終只會(huì)傷害到自己本身。

羅曼羅蘭曾說過這樣一句話一個(gè)人的絕對自由是瘋狂，一個(gè)國家的絕對自由是混亂。一個(gè)國家如果沒有法律，那么這個(gè)國家將不復(fù)存在。只有各種法律與規(guī)定，公民才不敢胡作非為，國家才能穩(wěn)定發(fā)展，從而獲得更大的自由。這不正應(yīng)了南宋詩人楊萬里的一句詩法存則國安，法亡則國危嗎？正因?yàn)橛辛思s束自由才得以顯示出來。若是沒有約束，那自由也不會(huì)存在！

自由的周記 篇2

今天咱們考試。試英語老師拿著一疊卷子走進(jìn)了教室。no！全班叫起來，只有我暗自偷樂，自由，我的自由來了！

單元考基本都是35分鐘，我十分鐘秒掉這張單元卷都是已經(jīng)習(xí)以為常了，剩下的25分鐘，就是我的自由。

見別的同學(xué)還在埋頭苦寫，我趁老師不注意，在試卷上畫起了寶寶、咯咯雞(我小時(shí)候都是這么叫雞的）和咯咯人，我笑了，想著寶寶哇哇叫，想著咯咯雞遍地跑，想著咯咯人滿天飛。畫了幾個(gè)，又用橡皮擦了，不然會(huì)被批的。

無聊之余我還會(huì)發(fā)呆，我有時(shí)覺得發(fā)呆很奇妙，我會(huì)在窗外或教室里找一個(gè)東西盯住它不放，后來就不知在干什么，夢游一般，好玩極了。

好了，交卷！老師的聲音拉回了正在發(fā)呆的我，我清醒了過來，擠進(jìn)交卷的人群里交了卷。自由，再見，下次再見！

自由的周記 篇3

自由的周記

周一

今天是一個(gè)美麗而自由的周一。天空湛藍(lán)，陽光明媚，吹拂的微風(fēng)帶來了新的希望和活力。我迫不及待地走出家門，朝著大自然的懷抱邁出了堅(jiān)定的步伐。

我來到了一片寬闊的田野，眼前是一望無際的綠色。我踩著松軟的土壤，感受著大地的溫暖。我伸臂向天空擁抱，仿佛能夠觸摸到那自由的羽翼。在田野的盡頭，一群野花在微風(fēng)的輕拂下?lián)u曳生姿，宛如自由的音符，散發(fā)著迷人的芬芳。

我閉上雙眼，深深吸入空氣的清新，感受著自由的呼吸。我想起小時(shí)候，每當(dāng)遇到困難和迷茫時(shí)，爸爸總是告訴我，自由是一種態(tài)度，一種內(nèi)心的力量。只有擁有自由的思想，才能飛翔于青天。

周二

今天，我決定去海邊。大海是自由的象征，它廣闊無垠，蔚藍(lán)而深沉。我脫下鞋子，放下一切包袱，邁向那浩瀚的海洋。海浪拍打在沙灘上，發(fā)出悅耳的聲音，仿佛告訴我，讓自己的心去感受，去享受。

我踏上海水，感受到了自由的力量。浪花拍打在我的腳踝上，帶來一陣陣清涼。我開始奔跑，盡情地釋放自己，釋放內(nèi)心所有的煩惱和紛擾。我歡笑著，盡情舞動(dòng)身體，哪怕只有一刻鐘的自由，也能夠讓我感到生命的無限可能。

周三

今天，我選擇了去山區(qū)。山巒疊嶂，青翠而寧靜。我登上一座高山，俯瞰四周的風(fēng)景。云團(tuán)在山腳下蜿蜒，遠(yuǎn)處的村莊散發(fā)出寧靜和生機(jī)。我閉上眼睛，感受自由的翅膀輕輕拍打。

我開始徒步探險(xiǎn)，穿越茂密的樹林，沐浴著陽光穿過樹葉的灑落。我遇到了一只小鳥，它歡快地鳴唱著，仿佛在向我歌頌自由的旋律。我與小鳥共舞，盡情地釋放自己，我身體的每一個(gè)細(xì)胞都沐浴在自由的氣息中。

周四

今天是一個(gè)特殊的星期四。我決定去探索城市的自由。我逛遍了街頭巷尾，感受著熙熙攘攘的人流。每一個(gè)人都有自己的目標(biāo)和夢想，每一個(gè)人都在為自己的自由奔跑。

我來到公園，看到一個(gè)小男孩正開心地放風(fēng)箏。風(fēng)箏在空中盡情飛舞，線索在他手中緊緊相連。我想，自由也是需要一份責(zé)任的。只有我們掌握自己的命運(yùn)，才能擁有真正的自由。

周五

今天，我決定留在家中，享受真正的內(nèi)心自由。我打開音樂，跟隨著旋律盡情起舞。音樂像一股魔力，讓我忘卻了一切困擾和壓力。我開始寫字，任思緒飄散，任詞句飛翔，我感到自己正創(chuàng)造一片屬于自己的自由領(lǐng)域。

晚上，我獨(dú)自登上屋頂，望著夜空中的繁星。它們?nèi)缤倚撵`中的自由星辰，散發(fā)著耀眼的光芒。我閉上眼睛，感受自由的能量源源不斷地涌入我的內(nèi)心。

這一周，自由如風(fēng)一般融入我的生活，給我?guī)砹藷o盡的力量和勇氣。我意識到，自由不僅僅是一種狀態(tài)，更是一種精神追求。只有在心靈中體驗(yàn)自由，才能真正擁有它。

周六

今天是這個(gè)星期里最后一個(gè)美妙的周六。我決定去看一場音樂會(huì)，享受音樂的自由。我坐在觀眾席上，閉上眼睛，身體隨著音樂的律動(dòng)晃動(dòng)。我感受到音樂的力量，它將我沉浸其中，讓我遠(yuǎn)離了塵世的困擾。

音樂家們奏響著交響樂，樂曲向著高潮迸發(fā)。我像一只自由的鳥兒，在音符的驅(qū)動(dòng)下翱翔。我打開眼睛，看到每一個(gè)音樂家都在全情投入地演奏，他們的眼神中透露出對自由的熱愛和追求。

周日

今天是星期天，這個(gè)自由的一周即將結(jié)束。我?guī)е鋹偱c感激的心情，來到一家咖啡館。我坐在靠窗的位置，看著人們匆忙而自由地走過。每一個(gè)人都是自由的主宰，走著自己的路，追逐自己的夢想。

我點(diǎn)了一杯咖啡，輕輕品味著自由的滋味。我回想著這一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們?nèi)缤黄杂傻挠鹨?，將我?guī)蛄诵碌母叨?。自由不是一種奢侈，而是一種選擇。無論身在何方，我都能夠擁有內(nèi)心的自由，去追尋屬于自己的夢想。

這一周，我深刻體驗(yàn)到自由的力量，我學(xué)會(huì)了用心去感受、去融入，用行動(dòng)去追求、去創(chuàng)造。我不再受困于外界的桎梏，我擁有了真正屬于自己的自由。這是一段美妙而珍貴的旅程，它讓我明白，只有在自由中，我才能找到真正的自己。

自由的周記 篇4

有時(shí)生活處處都會(huì)有殘疾人的出現(xiàn)，他們的生活都十分的不便，我們也要以包容的心情去對待他們。

上課時(shí)，老師提出了這些殘疾人的難處，也教導(dǎo)我們不要用殘疾這個(gè)詞來稱呼他們，應(yīng)該要用不自由的人來形容他們。不要讓他們覺得被別人歧視，這樣的話，讓我們也能多靠近他們一步．

而這個(gè)詞，出于日本人的說法，他們已完全以不自由的人來表達(dá)出這些人的內(nèi)心，如果我自己聽到別人用這方式來稱呼我的話，我也會(huì)比較溫暖．

如果眼睛看不見，我們不用盲人來說，而用視覺不自由的人；如果聽不見，就用聽覺不自由的人；如果腳不方便，就以走路不自由的人。

這樣稱呼他們，不是可以使那些朋友們有被尊重的感覺嗎?下次一定要記得避免用殘疾，而用不自由的人來表述這些有缺陷的朋友！

自由的周記 篇5

如果我能自由自在地飛翔，我有許許多多想去的地方……

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那雄偉的萬里長城去看看。看看萬里長城是否有萬里長，看看被列為世界文化遺產(chǎn)的長城到底長什么樣，去感受歷經(jīng)十多個(gè)朝代，見證了中華民族幾千年歷史的長城，去看看這個(gè)讓世界嘆為觀止軍事防御工程。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那壯觀的廬山瀑布去看看。看看飛流直下三千尺的三疊泉瀑布，去感受疑似銀河落九天的美妙意境。想象著和李白共舉酒杯，吟詩作對，廬山的瀑布聲和我們的激情相互映襯。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那無邊無際的大海去看看?？纯窗餐缴P下的海的女兒，看看湛藍(lán)的大海深處，海洋王國里美麗的珊瑚，和動(dòng)物們一起游戲，聽聽她們那神奇的童話傳說。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到那綠草青青的牧場去看看?？纯礋o污染無添加的牛奶是怎樣制造生產(chǎn)而來，看看生產(chǎn)加工的環(huán)節(jié)中，我們的食品安全通過哪些技術(shù)得到保障，看看這些健康的食品能否真正送到每個(gè)小朋友的手中。

如果我能自由自在地飛翔，我一定要飛到遙遠(yuǎn)的外太空去看看?？纯椿鹦巧鲜欠襁m合人類居住，看看銀河系里還有哪些星球，看看太空中是否真正有外星人存在，看看被我們破壞的地球能否重新煥發(fā)生機(jī)。

如果我能自由自在地飛翔，那該有多好??！

自由的周記 篇6

我在學(xué)校里拼命地寫作業(yè)，因?yàn)閶寢屨f只要我作業(yè)做完她就讓我玩一個(gè)小時(shí)，每天我都是剛到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)的時(shí)候我會(huì)大叫一聲，寫完了！剛說完我就丟下筆拿著玩具步槍，跑到樓下和同學(xué)玩了。

我飛奔而下差點(diǎn)直接撞到電梯門上，恨不得把電梯門掰開，最終我沒耐心了，飛一般地跑向樓梯，可是跑一半電梯門就開了，我又轉(zhuǎn)移目標(biāo)跑向電梯，這時(shí)電梯門關(guān)了，我覺得這電梯分明在逗我玩，已經(jīng)過了10分鐘。

我的同學(xué)說：你怎么這么慢？我說：對不起。這時(shí)何給了我一個(gè)頭盔說：小心等會(huì)射倒頭。我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著玩具步槍亂掃一頓，劉子謙，你打我干嘛！我抬頭一看發(fā)現(xiàn)媽媽正在我面前。

自由的時(shí)間過得可真快。

自由的周記 篇7

自從我媽媽愛上了看直播，幾乎每天都守著手機(jī)，我就多出了許多自由的時(shí)間。

每天晚上，我媽媽總是問我，要不要買這個(gè)，看上去很好吃;要不要買那個(gè)，看上去很實(shí)用……我總是滿口同意，除非是對家里人來說真的沒有用的。因?yàn)檫@樣既不會(huì)浪費(fèi)錢，還能多出很多自由的時(shí)間。

每當(dāng)媽媽有東西要到樓下要取時(shí)，我總是說：“我下樓去拿！”然后就不等媽媽的回答，像旋風(fēng)一樣推出我家的“小推車”——自行車出門了。

到了家樓下我歡快的唱著歌，騎著我的生日禮物自行車去取東西了。讓我媽想不到的是，我的口袋里裝著10元錢。我先去了超市買了一根士力架和一瓶飲料，然后才去拿東西。我為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，就“毀尸滅跡”，在回家的路上吃完了零食。我嘴里甜甜的，喝著飲料，慢悠悠地騎著自行車回家。這樣我取東西一共花了20分鐘，可我媽媽還在那里看直播，根本不知道呢，我偷著樂。

真希望媽媽多買點(diǎn)不浪費(fèi)錢的東西，這樣我就能有更多去褥遞的自由時(shí)間了。

自由的周記 篇8

在我們不知道碎片化這個(gè)概念之前，就都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的，會(huì)見縫插針的做一些事情?？墒?，自從互聯(lián)網(wǎng)橫空出世以后，許多人都會(huì)利用一切碎片時(shí)間刷手機(jī)。其實(shí)這和浪費(fèi)時(shí)間并沒有太大區(qū)別，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)時(shí)候都是在看一些無關(guān)緊要的信息。

這些碎片化時(shí)間不但沒有幫我們爭取到更多自由或者學(xué)習(xí)的時(shí)間，反而讓更多的人患上了手機(jī)依賴癥和拖延癥，如：看完這些消息再做作業(yè)和朋友聊完天再吃飯，打完這關(guān)游戲再睡覺……

久而久之這些所謂的碎片化時(shí)間卻把我們曾經(jīng)的完整時(shí)間切割成了小塊時(shí)間，而大多數(shù)人卻還洋洋得意的認(rèn)為，自己對碎片化時(shí)間的充分利用，延長了自己的時(shí)間呢。

你有多久沒有認(rèn)認(rèn)真真的，心無旁顧的閱讀了？碎片化的閱讀，尤其是社交媒體所提供的資訊，并不能真正代替閱讀，旅游和聊天。我們可以偶爾碎片化閱讀，但是不能長時(shí)間這么閱讀，畢竟大多數(shù)時(shí)候收獲的都是一些沒有用的資訊信息，并不是正真的閱讀。書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有重要的地位，包含著無窮無盡的知識。而讀書，大多數(shù)時(shí)候是為了更了解自己的內(nèi)心。

實(shí)體商店在沒落，很多大型的商場因?yàn)榇蠖鄶?shù)消費(fèi)者選擇了網(wǎng)絡(luò)購物而關(guān)門停業(yè)。網(wǎng)絡(luò)購物便宜，省時(shí)間，在空閑的間隙動(dòng)動(dòng)手指就能買到急需或者心怡的商品。其實(shí)碎片化的購物在某種意義上并不省錢。你手機(jī)里裝的“省錢軟件”越多，你可能就會(huì)作文花更多的錢。許多東西，我們跟本就不用買，買了也是堆在家里，用不到還占地方，時(shí)間久了，就當(dāng)垃圾清理了。這樣的購物，沒有了呼朋引伴，大家溝通交流的樂趣，也造成了浪費(fèi)。

拿著名的購物網(wǎng)站淘寶來說，在車站等車的幾分鐘，吃飯前等菜的幾分鐘，手機(jī)上隨便點(diǎn)點(diǎn)，就可能花出幾百塊錢，上千塊錢?？吹缴唐酚谢顒?dòng)，覺得自己可能用得上，價(jià)格實(shí)在實(shí)惠，就往購物車?yán)锓?。月底一看賬單就傻眼了：沒覺得自己買東西啊，怎么就花了這么多？所以你想利用碎片化購物占小便宜，卻讓商家占了大便宜。省錢？你想多了！這叫貪小便宜吃大虧。

曾經(jīng)QQ聊天軟件風(fēng)靡年輕人的社交圈，可以單獨(dú)聊天，也可以拉一群人建立一個(gè)群，QQ里除了方便大家聯(lián)絡(luò)感情，聊天說笑之外，還有功能性的作用，比如同學(xué)QQ群，比如書友QQ群、工作群。不過一離開電腦和手機(jī)，人們又處于“離線”生活狀態(tài)了。伴隨著QQ的升級版本——微信的出現(xiàn)，智能手機(jī)的普及，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，人們可以隨時(shí)隨地的聊天，也無時(shí)無刻的在“社交”。這種社交看似拉近了人與人之間的距離，但實(shí)際上卻是使人與人之間的距離漸漸疏遠(yuǎn)了。

網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)買票、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航、網(wǎng)絡(luò)查路線，碎片化的生活使人們的生活變得便利了許多，任何事物的發(fā)展，都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也產(chǎn)生了不少弊端，這些弊處也算是時(shí)代發(fā)展的遺憾吧。

自由的周記 篇9

有些同學(xué)是自己上學(xué)的，他們是可以無憂無慮，但我坐在爸爸的“小?！焙竺?，也可以做自己想做的事。

清晨上學(xué)的路上，當(dāng)爸爸認(rèn)真開車的時(shí)候，我的“自由時(shí)刻”就到了。

趁爸爸不注意，我悄悄轉(zhuǎn)過身，讓我的臉正對著后備箱，然后伸出我的神奇畫筆——手指，開始在箱殼上畫畫。

先畫一只兔子，坐在綠油油的草坪上發(fā)呆，再畫一些小孩子，他們玩捉迷藏，玩123木頭人……再畫一群大人，他們正不知在討論著什么，還有一群可愛的小動(dòng)物們在一邊玩耍……

一幅幅圖畫在我的腦海中勾畫出一個(gè)個(gè)故事，我還仿佛產(chǎn)生了幻覺，好像身處仙境，飛了起來，我好像也是這個(gè)畫中世界的，像是故事中的一個(gè)人物，參與其中，樂在其中。想著想著，我一直在發(fā)呆，不過背靠著爸爸很安全。

我還陶醉其中時(shí)，突然聽見有人叫我，“到了，快下車！”唉，原來已經(jīng)到學(xué)校了！

自由的周記 篇10

爸爸對我的前程有一個(gè)很清晰的規(guī)劃。他希望我考入一所好的中學(xué)。而要想考一個(gè)比較好的中學(xué)，前提條件則需要在編程和奧數(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。爸爸平時(shí)就對我毫不放松，臨近比賽時(shí)，更是分秒必爭——他讓我在副課時(shí)間去他的辦公室學(xué)編程，不到下節(jié)課鈴響絕不放我出來。

我是深受其苦，很不情愿。每回從他辦公室出來，我都會(huì)在肚內(nèi)憤憤地咒罵：“編程算什么東西！學(xué)它有什么用！”看著同學(xué)們從教室里鬧哄哄地出來，有說有笑地排隊(duì)上副課，而我卻孤單一人走在前去學(xué)編程的路上時(shí)，我的.心中就會(huì)涌起深深的寂寞。我雖然不孤獨(dú)，但我也害怕孤獨(dú)。就是因?yàn)槲颐刻烀τ诰幊蹋τ趭W數(shù)，沒時(shí)間和我的好朋友一起同進(jìn)同出，她都和我疏遠(yuǎn)了呢！對于這種情況，我不是不在意的，可是我有有什么辦法呢？

爸爸的辦公室，沒有陽光，沒有歡笑，有的只是可怕的寂靜，是可惡的編程把我困在這個(gè)小小的角落。爸爸美其名曰：“編程可以鍛煉人的思維嚴(yán)謹(jǐn)性”，但在我看來卻是機(jī)械死板。每次，聽著窗外飄蕩著的歡聲笑語，看著窗外搖曳著的美麗景色，我就忍不住想沖出去無拘無束地玩耍一番?？善扔诎职值耐?yán)，我什么都不能做，只能在這里枯燥地敲擊著鍵盤。

雖然學(xué)編程能讓我考入一個(gè)好的中學(xué)，能讓我擁有別人羨慕的榮譽(yù)，但我同時(shí)也失去了歡樂，失去了自由，失去了友誼。舞蹈和寫作才是我的興趣。我不愿機(jī)械地在書桌前敲打著鍵盤，我要穿上舞鞋跳出燦爛的自信，我要拿起手中筆描繪五彩的生活！我渴望能選擇自己的興趣，渴望我的自由！

自由的周記 篇11

對我來說最棒的時(shí)間就是周日下午樂團(tuán)排練的那段時(shí)光了。那是為什么呢？因?yàn)槟鞘俏椅ㄒ粚氋F的自由。

每到周日下午排練時(shí)，我都覺得那是我一周中最放松愜意的時(shí)光。當(dāng)音樂想起，我就半瞇著眼睛，跟著樂譜，用大提琴拉出優(yōu)美的旋律。這飽滿渾厚的聲音與其它樂器的聲音合二為一，動(dòng)人極了。

它時(shí)而歡快，時(shí)而憂郁，就好似在想我講著什么。仔細(xì)一聽，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那音樂在說著一個(gè)甜蜜而又動(dòng)聽的故事。

樂團(tuán)的指揮官周老師曾對我們說：你們是不是一放學(xué)就要去寫作業(yè)，上補(bǔ)習(xí)班？但在樂團(tuán)排練這一會(huì)，你是能真正體會(huì)到自由的。因?yàn)檫@時(shí)候，你是完完全全進(jìn)入了音樂，和音樂一起來一次說走就走的旅行。

快樂的時(shí)光總是很短暫，我去上下一個(gè)補(bǔ)習(xí)班了，再見！

自由的周記 篇12

你們有自由的小天地嗎?比如說：廚房？可以自己做飯？書房？可以自由地看書！臥室？可以睡覺？總之，每個(gè)人都有屬于自己的小天地。當(dāng)然，我也有！

說起我的小天地，那簡直是小的不能再小了！你們想知道嗎？那就是我自己搭的帳篷！說起怎么搭，也是是蠻簡單的。先從四周放四個(gè)椅子，再拿一張大的毛巾被蓋上，一個(gè)簡易的帳篷就搭好了。當(dāng)然，你還可以在裝飾一下，把它打扮得更好！

在里面，你可以看書，可以玩兒，還可以把電腦放在里面。如果你覺得不舒服，還可以放幾個(gè)墊子，那樣就更完美了！

這就是我的小天地，怎么樣？

草場街南校五（2）班魏蕾酈指導(dǎo)老師：郝紅毅

郵箱：870566377

自由的周記 篇13

成長，需要學(xué)習(xí)的自由。不只是在課堂上才能學(xué)習(xí)，而是隨時(shí)隨地都可以學(xué)到知識。不僅僅教科書上的內(nèi)容很重要，對我而言，漫畫、故事書、、雜志都是好朋友。其實(shí)，除了死記硬背，學(xué)習(xí)的方法還有很多種。為什么要把學(xué)習(xí)搞得那么枯燥，那么痛苦?我們可以邊玩邊學(xué)，既可以玩中學(xué)，又可以學(xué)中玩;重要的是，在快樂中學(xué)習(xí)才是最好的。

成長，需要時(shí)間的自由。請不要霸占我全部的業(yè)余生活!我不要周末都在各種培訓(xùn)班里度過!上不完的課程，比不完的賽，考不完的級，這么多的課外班壓得我喘不過氣兒來，心里的感覺是壓力山大啊!業(yè)余時(shí)間不應(yīng)該是幫助我們放松的么?讓大人們可以好好休息，也好讓我干點(diǎn)自己想干的事：看看電視，聽聽音樂，涂涂畫畫，做做游戲;一家人聊聊天，哪怕是給我一會(huì)兒發(fā)呆的時(shí)間也不錯(cuò)呀!本來可以是個(gè)多選題，不明白怎么就非要做成單選題呢?

我喜歡媽媽幫我扎上漂亮的小辮，穿上公主的衣裙，也努力想成為大人眼中的淑女。可是我更希望自己是個(gè)孫悟空，家里的曬衣叉變成我的金箍棒，自由舞動(dòng)，不用擔(dān)心砸壞了電視機(jī)。我想去菜園里捉蝸牛來當(dāng)寵物，我想去撿樹枝做利劍，可是這樣我會(huì)不會(huì)弄臟衣裙，變成媽媽不喜歡的邋遢小孩?我喜歡笑，我也喜歡哭。難過了要哭，委屈了要哭，失敗了要哭，不被理解也哭。但是爸爸討厭愛哭的孩子，所以我的眼淚成了莫名其妙的哭泣。

其實(shí)，成長原本就是需要自由的!

快樂地學(xué)，輕松地過，開心地笑，痛快地哭!這才是真正的成長!

自由的周記 篇14

我失去了自由，因?yàn)槔蠋熋刻於紩?huì)布置一大堆作業(yè)，堆起來就像一座山。我只能在家寫作業(yè)，一點(diǎn)自由空間都沒有。

同學(xué)叫我跟她玩一個(gè)小時(shí)，媽媽卻無情地說：作業(yè)一個(gè)字都沒碰，還來跟我談條件，心也太散了。我只能失望地回到她辦公室開始奮筆疾書，終于寫完了作業(yè)。

回到家，媽媽居然又給我布置了許多家庭作業(yè)，我看傻眼了，差點(diǎn)昏過去。這兩個(gè)小時(shí)真難熬，我哈欠連天，差點(diǎn)要睡著了，寫完了作業(yè)后，媽媽趕緊叫我上床睡覺，我拖著又沉又重的身子上了床，想著下午的事，心中的怒火油然而生，過了一會(huì)兒，我也累了，很快就睡著了。在夢里，我仿佛看見了我和同學(xué)們快樂地在操場玩單杠、打籃球的情景，醒來后發(fā)現(xiàn)這些都沒有實(shí)現(xiàn)。

可怕的一天終于過去，希望明天能給我留一點(diǎn)自由時(shí)間。

自由的周記 篇15

對我來說，學(xué)習(xí)是可怕的，星期一到星期五都要上學(xué)，每天還有大量的作業(yè)，語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)，每科平均三個(gè)，幾乎都要寫到9點(diǎn)，再加上一個(gè)小時(shí)的鋼琴練習(xí)，再刷牙洗臉洗澡就要睡覺，我連看閑書的時(shí)間都沒有，周末還有補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班之后又會(huì)有大量的作業(yè)，唉，苦命的我。

補(bǔ)習(xí)班原本是媽媽送我去的，可是我說自己是男子漢，自己能行，補(bǔ)習(xí)班離家也近，媽媽才放下心來，其實(shí)我自己走過去，路上沒人管我，我想干什么就能干什么，面對老媽的布陣，我這個(gè)機(jī)靈鬼總是有策略的。

每當(dāng)要去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我總是提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)，然后帶一本書放到學(xué)習(xí)的包包里，揣上我心愛的零花錢，對媽媽說，我的書已經(jīng)放到書包里了，我早點(diǎn)過去看會(huì)書。沒等老媽回答，我就背上書包，穿上鞋出發(fā)了。

我到了樓下十足便利店，神氣的對店員說，給我一袋大分量的鮮蝦魚板面。你們會(huì)問，為什么？不是剛吃好飯嗎？那是因?yàn)槲覀兗业闹胁蛯?shí)在是太清淡了，一碗米飯，一盆蔬菜，還有一碗都是肥肉的冬瓜湯，特別是湯，肥肉十分油膩，軟軟的，想著就惡心。

我在便利店還買了一些零食和飲料，媽媽這么嚴(yán)格，怎么可能讓我吃零食，有一次我買了一箱薯片藏在床底下，不小心說漏了嘴，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，不但批評了我一頓，還把這些薯片全部沒收了。一周一次自由的機(jī)會(huì)，我可要好好珍惜。

我自由的那一刻，就是在補(bǔ)習(xí)班前的一個(gè)小時(shí)享受到的，你呢？

自由寫周記(經(jīng)典13篇)

您是否正在考慮怎么樣才能寫好周記？周記是一種特殊的表達(dá)自己情感的方式之一，每個(gè)人的周記本都留下過自己美好的時(shí)光。欄目小編對眾多資料進(jìn)行了篩選最終呈現(xiàn)這篇“自由寫周記”，建議你將這個(gè)鏈接添加到瀏覽器收藏夾中以便于日常獲取信息！

自由寫周記(篇1)

我失去了自由，因?yàn)槔蠋熋刻於紩?huì)布置一大堆作業(yè)，堆起來就像一座山。我只能在家寫作業(yè)，一點(diǎn)自由空間都沒有。

同學(xué)叫我跟她玩一個(gè)小時(shí)，媽媽卻無情地說：作業(yè)一個(gè)字都沒碰，還來跟我談條件，心也太散了。我只能失望地回到她辦公室開始奮筆疾書，終于寫完了作業(yè)。

回到家，媽媽居然又給我布置了許多家庭作業(yè)，我看傻眼了，差點(diǎn)昏過去。這兩個(gè)小時(shí)真難熬，我哈欠連天，差點(diǎn)要睡著了，寫完了作業(yè)后，媽媽趕緊叫我上床睡覺，我拖著又沉又重的身子上了床，想著下午的事，心中的怒火油然而生，過了一會(huì)兒，我也累了，很快就睡著了。在夢里，我仿佛看見了我和同學(xué)們快樂地在操場玩單杠、打籃球的情景，醒來后發(fā)現(xiàn)這些都沒有實(shí)現(xiàn)。

可怕的一天終于過去，希望明天能給我留一點(diǎn)自由時(shí)間。

自由寫周記(篇2)

對我來說，學(xué)習(xí)是可怕的，星期一到星期五都要上學(xué)，每天還有大量的作業(yè)，語文，數(shù)學(xué)，英語，科學(xué)，每科平均三個(gè)，幾乎都要寫到9點(diǎn)，再加上一個(gè)小時(shí)的鋼琴練習(xí)，再刷牙洗臉洗澡就要睡覺，我連看閑書的時(shí)間都沒有，周末還有補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班之后又會(huì)有大量的作業(yè)，唉，苦命的我。

補(bǔ)習(xí)班原本是媽媽送我去的，可是我說自己是男子漢，自己能行，補(bǔ)習(xí)班離家也近，媽媽才放下心來，其實(shí)我自己走過去，路上沒人管我，我想干什么就能干什么，面對老媽的布陣，我這個(gè)機(jī)靈鬼總是有策略的。

每當(dāng)要去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我總是提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)，然后帶一本書放到學(xué)習(xí)的包包里，揣上我心愛的零花錢，對媽媽說，我的書已經(jīng)放到書包里了，我早點(diǎn)過去看會(huì)書。沒等老媽回答，我就背上書包，穿上鞋出發(fā)了。

我到了樓下十足便利店，神氣的對店員說，給我一袋大分量的鮮蝦魚板面。你們會(huì)問，為什么？不是剛吃好飯嗎？那是因?yàn)槲覀兗业闹胁蛯?shí)在是太清淡了，一碗米飯，一盆蔬菜，還有一碗都是肥肉的冬瓜湯，特別是湯，肥肉十分油膩，軟軟的，想著就惡心。

我在便利店還買了一些零食和飲料，媽媽這么嚴(yán)格，怎么可能讓我吃零食，有一次我買了一箱薯片藏在床底下，不小心說漏了嘴，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，不但批評了我一頓，還把這些薯片全部沒收了。一周一次自由的機(jī)會(huì)，我可要好好珍惜。

我自由的那一刻，就是在補(bǔ)習(xí)班前的一個(gè)小時(shí)享受到的，你呢？

自由寫周記(篇3)

成長，需要學(xué)習(xí)的自由。不只是在課堂上才能學(xué)習(xí)，而是隨時(shí)隨地都可以學(xué)到知識。不僅僅教科書上的內(nèi)容很重要，對我而言，漫畫、故事書、、雜志都是好朋友。其實(shí)，除了死記硬背，學(xué)習(xí)的方法還有很多種。為什么要把學(xué)習(xí)搞得那么枯燥，那么痛苦?我們可以邊玩邊學(xué)，既可以玩中學(xué)，又可以學(xué)中玩;重要的是，在快樂中學(xué)習(xí)才是最好的。

成長，需要時(shí)間的自由。請不要霸占我全部的業(yè)余生活!我不要周末都在各種培訓(xùn)班里度過!上不完的課程，比不完的賽，考不完的級，這么多的課外班壓得我喘不過氣兒來，心里的感覺是壓力山大啊!業(yè)余時(shí)間不應(yīng)該是幫助我們放松的么?讓大人們可以好好休息，也好讓我干點(diǎn)自己想干的事：看看電視，聽聽音樂，涂涂畫畫，做做游戲;一家人聊聊天，哪怕是給我一會(huì)兒發(fā)呆的時(shí)間也不錯(cuò)呀!本來可以是個(gè)多選題，不明白怎么就非要做成單選題呢?

我喜歡媽媽幫我扎上漂亮的小辮，穿上公主的衣裙，也努力想成為大人眼中的淑女。可是我更希望自己是個(gè)孫悟空，家里的曬衣叉變成我的金箍棒，自由舞動(dòng)，不用擔(dān)心砸壞了電視機(jī)。我想去菜園里捉蝸牛來當(dāng)寵物，我想去撿樹枝做利劍，可是這樣我會(huì)不會(huì)弄臟衣裙，變成媽媽不喜歡的邋遢小孩?我喜歡笑，我也喜歡哭。難過了要哭，委屈了要哭，失敗了要哭，不被理解也哭。但是爸爸討厭愛哭的孩子，所以我的眼淚成了莫名其妙的哭泣。

其實(shí)，成長原本就是需要自由的!

快樂地學(xué)，輕松地過，開心地笑，痛快地哭!這才是真正的成長!

自由寫周記(篇4)

自由的周記

這個(gè)周末真是個(gè)自由的周末。我可以隨心所欲地做我喜歡的事情，沒有任何束縛。我從早上一睜開眼睛就覺得自己輕松了許多，一切都是那么美好。

早晨，陽光透過窗簾灑在床上，溫暖的光芒使我安心地起床。我打開窗戶，一陣清新的空氣涌入房間。這是屬于我的自由呼吸，我毫不猶豫地深吸了一口氣。真是太好了，沒有任何壓力。

早餐后，我決定去遠(yuǎn)足。我愛大自然的美麗，我想感受一下自由奔跑在大自然的懷抱里。我穿上輕便的運(yùn)動(dòng)裝備，抓起相機(jī)和水壺，踏上了征程。這只是一次短途的遠(yuǎn)足，但對我來說，這是自由的奔跑。

我走進(jìn)一片森林，樹木繁茂，草地上滿是野花。我俯下身子，細(xì)細(xì)觀察每朵花朵，感受著它們的自由生長和綻放。我還遇到了一只小松鼠，它調(diào)皮地在樹枝上跳來跳去。我追著它跑，仿佛自己也變成了一只自由的小動(dòng)物。

午飯時(shí)間，我找了一處靠近小溪的地方坐下來。我取出了自己準(zhǔn)備的便當(dāng)，享受著美食的味道。我閉上眼睛，傾聽著溪水的流動(dòng)聲。這就是自由，我和大自然的交融，沒有任何煩惱和拘束。

下午，我來到一家畫室。我喜歡畫畫，畫筆在手中自由地舞動(dòng)，將我的想象力傳達(dá)到畫布上。我畫了一幅陽光明媚的風(fēng)景畫，畫面中有山川河流，還有鳥兒在天空中自由飛翔。我的畫師老師夸贊了我的作品，她說我很有創(chuàng)意，這是自由的表達(dá)。

晚上回家的路上，我路過一個(gè)公園。公園里的音樂噴泉吸引了我的注意。我走近噴泉，欣賞著音樂和水花跳動(dòng)的美景。我興奮地放松自己，跟著旋律自由地舞動(dòng)。這一刻，我感受到自由的快樂，忘記了一切煩惱。

夜晚，我回到家中，點(diǎn)燃熏香蠟燭。蠟燭的光芒映襯在墻上，我翻開一本書，靜靜地享受閱讀的自由。書中的故事帶我進(jìn)入另一個(gè)世界，忘卻了現(xiàn)實(shí)的束縛。我自由地翻閱著每一頁文字，思考著故事中的智慧。

這個(gè)周末的自由讓我體會(huì)到了什么是真正的快樂。沒有任何約束，我可以做自己喜歡的事情。大自然的美麗，畫筆的揮灑，音樂的舞動(dòng)，書籍的啟迪。這些都是我享受自由的方式，讓我感受到生活的美好。

自由不僅僅是外在的束縛，更是內(nèi)心的解放。我學(xué)會(huì)了自由地思考，獨(dú)立地行動(dòng)。生活中的困難和挑戰(zhàn)成為了我成長的機(jī)會(huì)，我可以自由地追求我的夢想。

自由的周記讓我明白了一個(gè)道理，那就是自由源自于內(nèi)心。只有內(nèi)心解放了，才能真正地感受到自由的美妙。我想，我會(huì)一直保持對自由的追求，把它融入到我的生活中，讓每一天都充滿自由的活力。

自由寫周記(篇5)

我在學(xué)校里拼命地寫作業(yè)，因?yàn)閶寢屨f只要我作業(yè)做完她就讓我玩一個(gè)小時(shí)，每天我都是剛到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)的時(shí)候我會(huì)大叫一聲，寫完了！剛說完我就丟下筆拿著玩具步槍，跑到樓下和同學(xué)玩了。

我飛奔而下差點(diǎn)直接撞到電梯門上，恨不得把電梯門掰開，最終我沒耐心了，飛一般地跑向樓梯，可是跑一半電梯門就開了，我又轉(zhuǎn)移目標(biāo)跑向電梯，這時(shí)電梯門關(guān)了，我覺得這電梯分明在逗我玩，已經(jīng)過了10分鐘。

我的同學(xué)說：你怎么這么慢？我說：對不起。這時(shí)何給了我一個(gè)頭盔說：小心等會(huì)射倒頭。我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著玩具步槍亂掃一頓，劉子謙，你打我干嘛！我抬頭一看發(fā)現(xiàn)媽媽正在我面前。

自由的時(shí)間過得可真快。

自由寫周記(篇6)

穿上泳衣，戴上蛙鏡，再套上蛙鞋，迫不及待地渴望跳入深海，做一條自由自在地小魚。

9月18日帕勞晴

迫不及待地跳入深海，低頭與魚兒作伴。前方是一條日本的沉船，歷經(jīng)了幾百年的滄桑巨變，已是一艘腐朽了的船。忽想起是沉船，怕是里面會(huì)有死人尸體，便也就趕快離開了。沿著船邊游，水有些微涼，確不愿上船去，只想作為一條深海的魚，跟著魚群，去尋找美麗的風(fēng)景。――日本沉船遺址

已經(jīng)稍有經(jīng)驗(yàn)的我跳下海去，忽猛地一驚，才發(fā)現(xiàn)自己已來到了斷層。水面下的陸地忽地陷下去，留給我的除了突如其來的驚嚇，怕就是歡喜了吧!斷崖邊布滿了珊瑚，不是用一個(gè)"美"字所可以形容的。忽發(fā)現(xiàn)前方的海域有許多魚，我便迫不及待的游了過去，“嘭”的一聲，才發(fā)現(xiàn)撞上了船體。――斷層

聽到“珊瑚”二字，我便跳下水去。水下布滿了珊瑚，顏色鮮艷，形狀各異。――硬珊瑚區(qū)

往前游，穿過一個(gè)洞口，下面布滿了軟珊瑚。海水微微有點(diǎn)浪，珊瑚伴著海浪，靜靜的搖擺。我想觸摸她，才想起導(dǎo)游說的話：“他們有毒，不能摸?！北阋簿挖s緊蹬了一下水，逃開了。躺在水面，靜靜的享受著。――軟珊瑚區(qū)

10月20日

帶著一天的歡喜，跳下海去。水底是一大片藍(lán)色的珊瑚，它們在水的倒影下，顯得格外燦爛。揪下一下片面包，搓成團(tuán)，放在手心。瞬間，便有數(shù)千條魚兒游來，包住了整個(gè)手臂。我歡喜地笑著，吸進(jìn)幾口海水，才想起自己還戴著面鏡。――藍(lán)珊瑚區(qū)

聽導(dǎo)游說，這里是海牛(即美人魚)最早最喜歡的海域。帶著滿心的期待向深處游去，可惜，除了那無邊的海水與無數(shù)的魚兒外，什么也看不見。怕是海牛真的到了這種瀕臨滅絕的時(shí)候了吧!――美人魚水道

吃完飯，坐船不到2分鐘便到達(dá)了鯊魚出沒的海域。下水時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)自己方才到過這片水域，不禁有些后怕。低下頭去，鯊魚成群，他們迅速的游著，此時(shí)，除了漸漸散去的恐慌，已滿是笑意。我第一次離鯊魚這么近。――鯊魚區(qū)

(跳過干貝城，because一點(diǎn)也不好玩)

終于來到了最為精彩了水母湖。翻過珊瑚山，看到的是一汪淺藍(lán)色的湖水。我自由自在的在海里(雖說是水母湖，但是是海水，只是湖的四周被山包圍)游著，享受著。向前游了約3分鐘，便看到了滿湖橙色的、透明的水母，真是來到了一個(gè)童話世界，伸手，便能觸到他們。我放慢了腳步，只是輕輕地用手撥開水母(太用勁，容易傷到它們。水母的生命只有16個(gè)月)，此時(shí)的我，仿佛也變成了他們，結(jié)伴著在海里游來游去。輕輕地，捧起一只，柔柔的身體被我的小手包裹著，8條觸須隨著水波左右搖擺，好象在輕輕地跟我說：“嗨……”。讓爸爸幫忙在水底照了張相，此時(shí)的我，應(yīng)該臉上滿是笑意吧!――水母湖

好好享受著作為一條海底的魚的快樂，靜靜的躺在太平洋上......

自由寫周記(篇7)

那是一個(gè)寒冷的周末，爸爸媽媽都不在家，我上完補(bǔ)習(xí)班的課回家的路上又下起了雨，我跑得飛快到家一看，竟然忘記了帶鑰匙，我只好在樓棟口等家里人回來。小風(fēng)呼呼地刮著，我凍得渾身發(fā)抖，焦急地等待著。

這時(shí)，正在小區(qū)巡邏的保安爺爺打著傘從這里經(jīng)過，看見我一個(gè)人站在樓棟口，小臉通紅，就和藹地問我：“小朋友，下著雨天還這么冷，你怎么不回家?。俊蔽蚁蛩f明了情況，然后保安爺爺對我說：“跟我去保安室等吧，再給你家里人打個(gè)電話?！蔽腋麃淼搅吮０彩?，那里很暖和。怕我感冒，他還給我倒了一杯熱水，讓我趕快喝下去，并且還讓我用他的手機(jī)給媽媽打了電話，讓我在這里安心地等家人回來。他親切地給我交談著，還給我講了很多我們小區(qū)發(fā)生的有趣的事，我聽得津津有味，心里也感覺很溫暖。過了一會(huì)兒，媽媽匆忙地趕了回來，我們向保安爺爺?shù)乐x后，就回家了，但是他慈祥的笑容深深地印在我的腦海中。

幾個(gè)月后的一天，我放學(xué)回家在小區(qū)里面走著，突然看見很多人在路作文邊站著，不知發(fā)生了什么事情，我飛快地跑了過去。鉆進(jìn)人群一看，原來是一位老奶奶不小心摔倒了，露出了痛苦的表情，但是路過的人卻沒有人敢扶她起來。正當(dāng)我看著一張張冷漠的臉若有所思的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，原來又是那位保安爺爺。只見他走到老奶奶身邊，焦急地詢問著老奶奶的狀況，身上有沒有受傷的地方，頭疼不疼等等，見老奶奶沒有大礙，就將她扶起來坐在旁邊的椅子上休息，然后給她的家人打了電話說明情況?？吹竭@一幕，我從心里敬佩保安爺爺，善良、熱心、樂于助人。我心里默默地對他說：“有你真好！”

從此之后，每當(dāng)我碰見保安爺爺?shù)臅r(shí)候，我都會(huì)和他聊上幾分鐘。不知過了多長時(shí)間，我感覺好久都沒有再見到他了，后來才知道他去了別的地方，但每當(dāng)想起他慈祥的面容心中都會(huì)有一股暖流劃過。

其實(shí)我們的身邊，還有很多像保安爺爺一樣平凡卻又善良的人，有老師、有工人、有學(xué)生等等，都在以不同的方式去奉獻(xiàn)自己的愛心，溫暖著他人，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

自由寫周記(篇8)

我聽說過九江市雙峰小學(xué)的萬瑩老師。我沒想到今天能在這里讀到她的文章。

初看到這個(gè)題目，讓我有些好奇，孩子的周記學(xué)***由與瘋狂如何和諧是我關(guān)心的問題。一口氣讀完萬老師的文章，我有一種被啟發(fā)的感覺。我真的很想立刻嘗試她的方法，我似乎覺得很有趣。

回想起自己這一年來所走的路，累，但卻不樂觀。去年，我接手了這個(gè)班的中文課。我很重視周記，但正如萬老師所說：每周一，我都會(huì)被孩子們的周記包圍，而且總是改到周三或周四；當(dāng)我打開周記時(shí)，自己樸素而敷衍。

孩子們寫得不情愿，我改得更是痛苦。于是我開始想辦法在網(wǎng)上畫好句子，每周寫好筆記，畫五角星，選一些在課堂上讀，但這些方法也沒什么效果。這個(gè)學(xué)期我又采用公布優(yōu)秀周記的辦法，但工作量大，遇到點(diǎn)事就要拖拉，慢慢地也擱置了。

我也讀過很多這方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我想過辦班級日記等方法，但時(shí)間太有限，根本不能勝任。

但是萬老師的這個(gè)辦法就不一樣了。我覺得有如下一些看得見的好處，對于老師來說，每天改十來本日記，工作量不大，能接受；對于學(xué)生來說，每周寫一次，而且寫之前可以讀別人的周記，又可以向同伴展示自己的周記；周記不用到周末來寫，孩子的態(tài)度會(huì)認(rèn)真一些；加上萬老師在周記本的扉頁寫上小詩，配上小畫，孩子很快就懂了，并且很有創(chuàng)意的畫下去，讓孩子真正體會(huì)到寫周記的樂趣，何愁寫不好周記？

我想如果能把周記的評比工作也滲透進(jìn)來，收效會(huì)更大。我的設(shè)想是：每篇周記根據(jù)成績畫上相應(yīng)的五角星，一周下來，統(tǒng)計(jì)一組的得星情況，評選優(yōu)秀小組；每個(gè)組每周推薦一篇優(yōu)秀周記給全班同學(xué)欣賞，一月統(tǒng)計(jì)一次，推薦的次數(shù)多的給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

這樣會(huì)把這個(gè)周記活動(dòng)進(jìn)行得更加有聲有色！

工作是困難的，但并不意味著沒有解決辦法。只要你有心，總會(huì)有適合你的東西！

自由寫周記(篇9)

廣袤的天空是飛鳥的自由，曠闊的大海是魚兒的自由，無盡的知識是思想的自由。自由，是人類做渴望的精神需求。它像是宇宙，又像一間狹小的房屋，在這種空間的無形飄渺的制約下，這就是自由。自由是正在飛的風(fēng)箏，只有連著線他才可以高飛于藍(lán)空。

真正的只有需要約束。

約束是自由的必要條件。二十世紀(jì)的美國，為了保護(hù)鹿，就大量捕殺以鹿為食的狼。鹿大量繁殖，啃食樹木，最終毀掉了森林。就是過度自由的結(jié)果！鹿擺脫了天敵狼的約束，獲得了所謂的自由卻傷害了自己，也影響了其他動(dòng)物的生存。沒有約束的自由不是真正的自由，它最終只會(huì)傷害到自己本身。

羅曼羅蘭曾說過這樣一句話一個(gè)人的絕對自由是瘋狂，一個(gè)國家的絕對自由是混亂。一個(gè)國家如果沒有法律，那么這個(gè)國家將不復(fù)存在。只有各種法律與規(guī)定，公民才不敢胡作非為，國家才能穩(wěn)定發(fā)展，從而獲得更大的自由。這不正應(yīng)了南宋詩人楊萬里的一句詩法存則國安，法亡則國危嗎？正因?yàn)橛辛思s束自由才得以顯示出來。若是沒有約束，那自由也不會(huì)存在！

自由寫周記(篇10)

今天咱們考試。試英語老師拿著一疊卷子走進(jìn)了教室。no！全班叫起來，只有我暗自偷樂，自由，我的自由來了！

單元考基本都是35分鐘，我十分鐘秒掉這張單元卷都是已經(jīng)習(xí)以為常了，剩下的25分鐘，就是我的自由。

見別的同學(xué)還在埋頭苦寫，我趁老師不注意，在試卷上畫起了寶寶、咯咯雞(我小時(shí)候都是這么叫雞的）和咯咯人，我笑了，想著寶寶哇哇叫，想著咯咯雞遍地跑，想著咯咯人滿天飛。畫了幾個(gè)，又用橡皮擦了，不然會(huì)被批的。

無聊之余我還會(huì)發(fā)呆，我有時(shí)覺得發(fā)呆很奇妙，我會(huì)在窗外或教室里找一個(gè)東西盯住它不放，后來就不知在干什么，夢游一般，好玩極了。

好了，交卷！老師的聲音拉回了正在發(fā)呆的我，我清醒了過來，擠進(jìn)交卷的人群里交了卷。自由，再見，下次再見！

自由寫周記(篇11)

有些同學(xué)是自己上學(xué)的，他們是可以無憂無慮，但我坐在爸爸的“小?！焙竺妫部梢宰鲎约合胱龅氖?。

清晨上學(xué)的路上，當(dāng)爸爸認(rèn)真開車的時(shí)候，我的“自由時(shí)刻”就到了。

趁爸爸不注意，我悄悄轉(zhuǎn)過身，讓我的臉正對著后備箱，然后伸出我的神奇畫筆——手指，開始在箱殼上畫畫。

先畫一只兔子，坐在綠油油的草坪上發(fā)呆，再畫一些小孩子，他們玩捉迷藏，玩123木頭人……再畫一群大人，他們正不知在討論著什么，還有一群可愛的小動(dòng)物們在一邊玩耍……

一幅幅圖畫在我的腦海中勾畫出一個(gè)個(gè)故事，我還仿佛產(chǎn)生了幻覺，好像身處仙境，飛了起來，我好像也是這個(gè)畫中世界的，像是故事中的一個(gè)人物，參與其中，樂在其中。想著想著，我一直在發(fā)呆，不過背靠著爸爸很安全。

我還陶醉其中時(shí)，突然聽見有人叫我，“到了，快下車！”唉，原來已經(jīng)到學(xué)校了！

自由寫周記(篇12)

在我們不知道碎片化這個(gè)概念之前，就都知道浪費(fèi)時(shí)間是可恥的，會(huì)見縫插針的做一些事情?？墒?，自從互聯(lián)網(wǎng)橫空出世以后，許多人都會(huì)利用一切碎片時(shí)間刷手機(jī)。其實(shí)這和浪費(fèi)時(shí)間并沒有太大區(qū)別，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)時(shí)候都是在看一些無關(guān)緊要的信息。

這些碎片化時(shí)間不但沒有幫我們爭取到更多自由或者學(xué)習(xí)的時(shí)間，反而讓更多的人患上了手機(jī)依賴癥和拖延癥，如：看完這些消息再做作業(yè)和朋友聊完天再吃飯，打完這關(guān)游戲再睡覺……

久而久之這些所謂的碎片化時(shí)間卻把我們曾經(jīng)的完整時(shí)間切割成了小塊時(shí)間，而大多數(shù)人卻還洋洋得意的認(rèn)為，自己對碎片化時(shí)間的充分利用，延長了自己的時(shí)間呢。

你有多久沒有認(rèn)認(rèn)真真的，心無旁顧的閱讀了？碎片化的閱讀，尤其是社交媒體所提供的資訊，并不能真正代替閱讀，旅游和聊天。我們可以偶爾碎片化閱讀，但是不能長時(shí)間這么閱讀，畢竟大多數(shù)時(shí)候收獲的都是一些沒有用的資訊信息，并不是正真的閱讀。書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有重要的地位，包含著無窮無盡的知識。而讀書，大多數(shù)時(shí)候是為了更了解自己的內(nèi)心。

實(shí)體商店在沒落，很多大型的商場因?yàn)榇蠖鄶?shù)消費(fèi)者選擇了網(wǎng)絡(luò)購物而關(guān)門停業(yè)。網(wǎng)絡(luò)購物便宜，省時(shí)間，在空閑的間隙動(dòng)動(dòng)手指就能買到急需或者心怡的商品。其實(shí)碎片化的購物在某種意義上并不省錢。你手機(jī)里裝的“省錢軟件”越多，你可能就會(huì)作文花更多的錢。許多東西，我們跟本就不用買，買了也是堆在家里，用不到還占地方，時(shí)間久了，就當(dāng)垃圾清理了。這樣的購物，沒有了呼朋引伴，大家溝通交流的樂趣，也造成了浪費(fèi)。

拿著名的購物網(wǎng)站淘寶來說，在車站等車的幾分鐘，吃飯前等菜的幾分鐘，手機(jī)上隨便點(diǎn)點(diǎn)，就可能花出幾百塊錢，上千塊錢。看到商品有活動(dòng)，覺得自己可能用得上，價(jià)格實(shí)在實(shí)惠，就往購物車?yán)锓拧Ｔ碌滓豢促~單就傻眼了：沒覺得自己買東西啊，怎么就花了這么多？所以你想利用碎片化購物占小便宜，卻讓商家占了大便宜。省錢？你想多了！這叫貪小便宜吃大虧。

曾經(jīng)QQ聊天軟件風(fēng)靡年輕人的社交圈，可以單獨(dú)聊天，也可以拉一群人建立一個(gè)群，QQ里除了方便大家聯(lián)絡(luò)感情，聊天說笑之外，還有功能性的作用，比如同學(xué)QQ群，比如書友QQ群、工作群。不過一離開電腦和手機(jī)，人們又處于“離線”生活狀態(tài)了。伴隨著QQ的升級版本——微信的出現(xiàn)，智能手機(jī)的普及，只要有網(wǎng)絡(luò)的地方，人們可以隨時(shí)隨地的聊天，也無時(shí)無刻的在“社交”。這種社交看似拉近了人與人之間的距離，但實(shí)際上卻是使人與人之間的距離漸漸疏遠(yuǎn)了。

網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)買票、網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航、網(wǎng)絡(luò)查路線，碎片化的生活使人們的生活變得便利了許多，任何事物的發(fā)展，都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也產(chǎn)生了不少弊端，這些弊處也算是時(shí)代發(fā)展的遺憾吧。

自由寫周記(篇13)

自從我媽媽愛上了看直播，幾乎每天都守著手機(jī)，我就多出了許多自由的時(shí)間。

每天晚上，我媽媽總是問我，要不要買這個(gè)，看上去很好吃;要不要買那個(gè)，看上去很實(shí)用……我總是滿口同意，除非是對家里人來說真的沒有用的。因?yàn)檫@樣既不會(huì)浪費(fèi)錢，還能多出很多自由的時(shí)間。

每當(dāng)媽媽有東西要到樓下要取時(shí)，我總是說：“我下樓去拿！”然后就不等媽媽的回答，像旋風(fēng)一樣推出我家的“小推車”——自行車出門了。

到了家樓下我歡快的唱著歌，騎著我的生日禮物自行車去取東西了。讓我媽想不到的是，我的口袋里裝著10元錢。我先去了超市買了一根士力架和一瓶飲料，然后才去拿東西。我為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，就“毀尸滅跡”，在回家的路上吃完了零食。我嘴里甜甜的，喝著飲料，慢悠悠地騎著自行車回家。這樣我取東西一共花了20分鐘，可我媽媽還在那里看直播，根本不知道呢，我偷著樂。

真希望媽媽多買點(diǎn)不浪費(fèi)錢的東西，這樣我就能有更多去褥遞的自由時(shí)間了。