綜合科組工作總結(jié)

綜合科組工作總結(jié)九篇。

您了解如何寫一篇示例文章嗎？在工作中，我們經(jīng)常需要使用文檔。范文越來越受到人們的重視和推崇。借鑒范文可以更好地把握文章的主題和情感。與我一起從不同的角度深入了解“綜合科組工作總結(jié)”并思考。希望這些建議能夠?yàn)槟峁┮恍┬碌乃伎挤绞胶陀^點(diǎn)！

綜合科組工作總結(jié)(篇1)

一、 考勤方面：

本學(xué)期各老師都能按時(shí)上下班，比上學(xué)期大有好轉(zhuǎn)，有事的老師能做好請(qǐng)假手續(xù)。不過，有時(shí)還有個(gè)別老師還會(huì)出現(xiàn)遲到幾分鐘的現(xiàn)象。

二、 代課方面：

本學(xué)期出現(xiàn)比較多的代課情況，比如有李春堂產(chǎn)假、唐鵬權(quán)婚假、袁偉彪病假、洪偉展陪產(chǎn)假、吳景輝外出裁判、黃勝外出學(xué)習(xí)等，個(gè)個(gè)老師都很樂意接受代課，有些老師自己要求代上多幾節(jié)，比如葉桂珍、林琪華、黃勝等，他們主動(dòng)提出可以多上幾節(jié)。

三、 教研方面：

1、 王河武老師送綜合實(shí)踐課到莞輝小學(xué)。

2、 林琪華老師送音樂課到四海學(xué)校。

3、 林琪華老師代表全鎮(zhèn)的音樂老師上鎮(zhèn)的公開課。

4、 鎮(zhèn)的視導(dǎo)課，美術(shù)課由董奇龍老師上，體育課由洪偉展老師上。

5、 葉桂珍老師上了一節(jié)（調(diào)皮的小鬧鐘）給學(xué)生家長聽，深受學(xué)生家長的贊賞。

四、比賽與獲獎(jiǎng)方面：

1、籃球比賽：四月份xx鎮(zhèn)的小學(xué)生籃球賽在我們學(xué)校舉行，在這差不多10天的比賽中，體育科的幾個(gè)老師布置好場(chǎng)地，記錄好統(tǒng)計(jì)好比賽的分?jǐn)?shù)，讓鎮(zhèn)的小學(xué)生籃球比賽順利進(jìn)行。我校的男子隊(duì)跟中心小學(xué)是在同一組，在小組的比賽中，我校男子隊(duì)與中心小學(xué)的男子隊(duì)經(jīng)過二次的加時(shí)賽，最終以1分之差輸給中心小學(xué)，無緣進(jìn)入四強(qiáng)。

2、電腦比賽：

（1）在鎮(zhèn)的程序設(shè)計(jì)比賽中三個(gè)一等獎(jiǎng)；

（2）在xx市電腦制作比賽五個(gè)市三獎(jiǎng) ；

（3）xx市信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)制作比賽，二個(gè)市一等，一個(gè)市二等，二個(gè)市三等獎(jiǎng)。

3、美術(shù)比賽：在五月初，盧希晨同學(xué)參加xx鎮(zhèn)20xx年書畫現(xiàn)場(chǎng)比賽榮獲一等獎(jiǎng)，同時(shí)她代表鎮(zhèn)參加xx市的小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽獲二等獎(jiǎng)。

4、音樂情況：六一兒童節(jié)的節(jié)目表演，三個(gè)音樂老師都各出節(jié)目，排練、彩排、演出各玩節(jié)都親自親為，力爭(zhēng)表演精彩。

5、教師的獲獎(jiǎng)就不在這里讀。

五、存在方面：

1、有個(gè)別老師還存在遲到和缺席的現(xiàn)象，早上、中午、開會(huì)、課組活動(dòng)、訓(xùn)練等。

2、請(qǐng)假的老師沒有及時(shí)上交請(qǐng)假條。

3、各老師的組織教學(xué)、訓(xùn)練方法有待提高。

六、幾個(gè)建議：

1、希望把綜合科組各老師的.課安排的更合理點(diǎn)。希望學(xué)校再三強(qiáng)調(diào)，學(xué)校安排好的課程主科老師沒有特殊情況不要找綜合科組老師調(diào)課。

2、科組培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的分配問題希望學(xué)校重新分配一下。

綜合科組工作總結(jié)(篇2)

一、針對(duì)校情和學(xué)生實(shí)際，采取相應(yīng)對(duì)策

根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，我們采取了卓有成效的復(fù)習(xí)方法，即教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，就是常說的“授之以漁”。具體做法是：（1）圍繞單元展開知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立主題，各個(gè)擊破，循序漸進(jìn)地教學(xué)。（2）將學(xué)生引入一定的問題情境中，注意知識(shí)遷移，激發(fā)學(xué)生發(fā)散性思維。（3）讓學(xué)生獨(dú)立探索，發(fā)現(xiàn)問題。（4）以小組或三五成群為單位的協(xié)商、討論，進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)解決問題。（5）學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，我們向?qū)W生提出，在教學(xué)之余，從星期一至星期六分別安排綜合科六科的復(fù)習(xí)時(shí)間為各半小時(shí)，確保學(xué)科平衡發(fā)展。

二、優(yōu)化教學(xué)手段，把握高考命題動(dòng)向

綜合科各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教學(xué)大綱、考試大綱，吸取各方高考信息，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用高中知識(shí)統(tǒng)領(lǐng)初中，精心選題、組題，題型、題類體現(xiàn)了“大范圍、新情境、熱問題，重基礎(chǔ)、偏能力”的要求，學(xué)科之間形成了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的交融，周末作業(yè)頻度對(duì)路，內(nèi)容對(duì)路，梯度對(duì)路，思維方法對(duì)路，把握了四度。老師們勤下班，交叉輔導(dǎo)，管教又管導(dǎo)，及早做好了培優(yōu)轉(zhuǎn)差，措施得到落實(shí)。老師們都能以身作則，多年上高三的老教師不憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)思想，熱心培養(yǎng)年輕教師，做好傳、幫、帶工作。年輕教師虛心好學(xué)，經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)教育中學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，向他人學(xué)習(xí)，提升能力，成長進(jìn)步快。從每一次出的試題看，經(jīng)認(rèn)真研究切磋后，質(zhì)量一次比一次高，同時(shí)以計(jì)算機(jī)分析結(jié)果為導(dǎo)向，控制命題深難度，效果較好。教學(xué)過程中達(dá)到了四統(tǒng)一，即教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一，重難點(diǎn)統(tǒng)一，進(jìn)度統(tǒng)一，單元過關(guān)統(tǒng)一。每場(chǎng)考試完后，對(duì)學(xué)生考后的試題，均做典型錯(cuò)誤記錄，講評(píng)時(shí)及時(shí)糾正，好的給予表揚(yáng)，注意學(xué)生的自信心，充分挖掘潛能，激勵(lì)奮進(jìn)。

三、反思教學(xué)，精益求精

綜合科老師自覺地對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在每場(chǎng)考試后進(jìn)行面批面改，全面深入地冷靜思考和總結(jié)，自覺進(jìn)入更優(yōu)化的教學(xué)狀態(tài)，使學(xué)生得到更充分的發(fā)展。反思后則奮進(jìn)，存在問題就整改，發(fā)現(xiàn)問題則深思，找到經(jīng)驗(yàn)就升華。從教學(xué)反思中敢于懷疑自己，經(jīng)常開展聽課交流，研究別人的教學(xué)長處，有信心，能耐心，夠誠心。敢于和善于突破、超越自我，不斷向高層次邁進(jìn)。通過學(xué)習(xí)比較，找出理念上的差距、解析手段、方法上的差異從而提升自己， 形成了各自個(gè)性化的教學(xué)模式。

綜合科組工作總結(jié)(篇3)

在高三，流傳著這樣一種說法：得文綜者，得天下也！說法不一定全在理但也由此可見文綜在高考中所占的分量！對(duì)此，我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視文科綜合的復(fù)習(xí)備考工作，一直都將文科綜合看作是本校提高高考升學(xué)率的一個(gè)重要的增長點(diǎn)。經(jīng)過多方的努力和配合，本的文科綜合科組的工作開展順利，全校的文科綜合也取得了不俗的高考成績，現(xiàn)將文科綜合高考成績和一年來的科組工作總結(jié)如下：

一、20xx年文科綜合科成績小結(jié)

今年我校高考文科綜合，240分以上20人，220分以上206人，200分以上540人，平均分182分，最高分263分。20xx年高考與20xx年相比較，最高分提高了11分，與同類中學(xué)相比較，我校依然在高分層延續(xù)往年的優(yōu)勢(shì)。

二、文科綜合備考策略回顧

我校文科綜合能在20xx年的高考中取得這樣的成績，除了師生的共同努力之外，還離不開科學(xué)的備考策略作為指引。

1、秉承一中的教學(xué)理念，引領(lǐng)高考的備考方向。

我校以“以生為本、教學(xué)相長、和諧發(fā)展”為教學(xué)理念，以生為本就是要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，要根據(jù)他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特征、家庭背景等，做到因材施教，統(tǒng)籌兼顧。教學(xué)相長，就是教師在實(shí)施教育教學(xué)中，通過學(xué)生對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)和反饋，總結(jié)規(guī)律，找出差距，反思教學(xué)，不斷改進(jìn)教法，從而提高教學(xué)水平；學(xué)生在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)做人處事、學(xué)會(huì)知識(shí)技能、學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，并樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，并以健康的生活情操和體魄去引領(lǐng)高三的學(xué)習(xí)。和諧發(fā)展，就是要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，教師憑其高尚的人格、淵博的學(xué)識(shí)、豐富的情感，去啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生“親其師信其道”，贏得學(xué)生的尊重和信賴，才能共同去打好高考的大會(huì)戰(zhàn)。在具體的教學(xué)工作中，我們?nèi)平M老師就是秉承了這樣的一種教學(xué)理念，做到“四個(gè)研究”和“五個(gè)環(huán)節(jié)”?！八膫€(gè)研究”：研究考試大綱、研究教材、研究教法、研究學(xué)生。“五個(gè)環(huán)節(jié)”：精心備課，精心選題，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真批改好每一次作業(yè)。經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，還能經(jīng)常找學(xué)生交流并談心，試圖從思想上鼓勵(lì)和關(guān)注每個(gè)學(xué)習(xí)層次的學(xué)生。

2、完善高三的教學(xué)制度，實(shí)施科學(xué)精細(xì)的管理。

教學(xué)要出效益必須依靠科學(xué)精細(xì)的管理來做保證，在我校高三的教學(xué)過程中形成了這樣的一系列制度：每周一測(cè)制度、交流和學(xué)習(xí)制度、集體備課制度、聽課和上公開課制度、培優(yōu)輔差制度。

（1）每周一測(cè)制度。為了鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)效果，提高學(xué)生的應(yīng)試能力，我們繼續(xù)堅(jiān)持做：每周星期六晚自修考試一次?？荚嚭筮M(jìn)行批改、統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)講。這樣也可了解平行班的教學(xué)效果，讓老師對(duì)自己的教學(xué)效果有所了解，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。每個(gè)月進(jìn)行月考。我們主要從以下幾方面進(jìn)行考核：尖子生人數(shù)、各層次人數(shù)、平均分、最高分、進(jìn)步學(xué)生人數(shù)等。將各平行班進(jìn)行對(duì)比，反饋教學(xué)效果，使教師在教學(xué)上繼續(xù)突出“目標(biāo)清晰化，過程精細(xì)化，成果最大化”的'教學(xué)思想，做到站得高、看得遠(yuǎn)、想得深、做得實(shí)，把教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

（2）交流和學(xué)習(xí)制度。為了及時(shí)了解文科綜合的備考情況，及時(shí)調(diào)整和完善復(fù)習(xí)備考的方法和計(jì)劃，及時(shí)地進(jìn)行各學(xué)科間的交流，我們繼續(xù)堅(jiān)持做把每個(gè)星期的星期四晚自修時(shí)間作為高考備考研討會(huì)時(shí)間。在教研活動(dòng)中大家積極發(fā)言，討論激烈，對(duì)某一環(huán)節(jié)大膽說出自己的想法，從而充分體現(xiàn)了本次活動(dòng)要求“人人參與、共同提高”的主旨。對(duì)這樣的教研活動(dòng)形式，教師們都非常感興趣，一致認(rèn)為這樣的活動(dòng)形式有目的、有實(shí)效，能鍛煉提高教師的業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也給大家搭建了一個(gè)交流和研討的平臺(tái)。為了充分發(fā)揮集體的智慧，我們堅(jiān)持每周星期四晚集中各科集體備課一次。每次活動(dòng)都有內(nèi)容，有主題，每次都有主講人、記錄人。人人都要參與到活動(dòng)中來，人人都要當(dāng)一次主講人，組長做到每次活動(dòng)早安排，早策劃，起到了共同進(jìn)步的目的。除了校內(nèi)的交流，學(xué)校還十分重視組織老師到外校進(jìn)行交流，在20xx至20xx學(xué)，學(xué)校就曾組織科組長和相關(guān)教學(xué)線的領(lǐng)導(dǎo)到佛山二中和衡水中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行備考經(jīng)驗(yàn)交流。

（3）聽課和上公開課的制度。我校規(guī)定：每位文科綜合的教師，每周聽課最少一節(jié)，聽課要有記錄。每期上公開課一次，其他教師必須參加聽課，聽課后必須參加評(píng)課討論，從而達(dá)到互相交流，共同提高的目的。學(xué)校不定期檢查教案、作業(yè)。教研組認(rèn)真組織檢查，杜絕了無視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象。教案具有實(shí)效，有板書設(shè)計(jì)、課后反思；作業(yè)布置精心合理，批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語。保持作業(yè)整潔，書寫規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，從而達(dá)到了作業(yè)練習(xí)的意義和目的。

（4）培優(yōu)輔差制度。在高考備考中，我校一貫在茂名市一模后分別召開文科綜合尖子生座談會(huì)，并把各班文科綜合的臨界生名單印發(fā)給科任教師和班主任，落實(shí)到每個(gè)人，對(duì)尖子生和臨界生的培養(yǎng)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，考完茂名二模后，我們將鼓勵(lì)文科綜合特長的學(xué)生敢于多用學(xué)習(xí)時(shí)間，敢于重點(diǎn)發(fā)展這個(gè)優(yōu)勢(shì)科目，要敢于在特長科拔尖。

三、備考過程的反思

在整個(gè)學(xué)年的備考工作中，雖然科組取得了不俗的成績，但我認(rèn)為還存在一些不足的地方，如政治、歷史、地理三個(gè)科組的整合能力還有待加強(qiáng)，以后還需要更好地協(xié)調(diào)三個(gè)科組之間的關(guān)系，使教學(xué)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，實(shí)現(xiàn)有的放矢。其次，在考試的過程中，如何指導(dǎo)學(xué)生處理好三科的關(guān)系，考試時(shí)間應(yīng)做如何的安排還沒能進(jìn)行深入的研究，這也有待加強(qiáng)。再次，對(duì)于我校而言，綜合科的成績進(jìn)步空間顯然還相當(dāng)?shù)拇螅绾胃玫靥嵘龑W(xué)生的成績，也必將是以后要長期研究的一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教育本就是一項(xiàng)高難度的工作，它只有起點(diǎn)，而沒有終點(diǎn)。今后，我們文綜綜合全體教師仍將一如既往地精誠團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，竭盡所能地為我校及本市的教育事業(yè)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

綜合科組工作總結(jié)(篇4)

xxxx年高考，我校綜合科取得了較好成績：800分以上4人，750分以上16人，700分以上82人，最高分854分，比去年高出36分，平均分561分，居xx市各縣中學(xué)之首。下面談?wù)劸唧w做法

一、針對(duì)校情和學(xué)生實(shí)際，采取相應(yīng)對(duì)策

根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，我們采取了卓有成效的復(fù)習(xí)方法，即教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，就是常說的“授之以漁”。具體做法是：(1)圍繞單元展開知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立主題，各個(gè)擊破，循序漸進(jìn)地教學(xué)。(2)將學(xué)生引入一定的問題情境中，注意知識(shí)遷移，激發(fā)學(xué)生發(fā)散性思維。(3)讓學(xué)生獨(dú)立探索，發(fā)現(xiàn)問題。(4)以小組或三五成群為單位的協(xié)商、討論，進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)解決問題。(5)學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，我們向?qū)W生提出，在教學(xué)之余，從星期一至星期六分別安排綜合科六科的復(fù)習(xí)時(shí)間為各半小時(shí)，確保學(xué)科平衡發(fā)展。

二、優(yōu)化教學(xué)手段，把握高考命題動(dòng)向

綜合科各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教學(xué)大綱、考試大綱，吸取各方高考信息，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用高中知識(shí)統(tǒng)領(lǐng)初中，精心選題、組題，題型、題類體現(xiàn)了“大范圍、新情境、熱問題，重基礎(chǔ)、偏能力”的要求，學(xué)科之間形成了知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的交融，周末作業(yè)頻度對(duì)路，內(nèi)容對(duì)路，梯度對(duì)路，思維方法對(duì)路，把握了四度。老師們勤下班，交叉輔導(dǎo)，管教又管導(dǎo)，及早做好了培優(yōu)轉(zhuǎn)差，措施得到落實(shí)。老師們都能以身作則，多年上高三的老教師不憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，樹立終身學(xué)習(xí)思想，熱心培養(yǎng)年輕教師，做好傳、幫、帶工作。年輕教師虛心好學(xué)，經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)教育中學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，向他人學(xué)習(xí)，提升能力，成長進(jìn)步快。從每一次出的試題看，經(jīng)認(rèn)真研究切磋后，質(zhì)量一次比一次高，同時(shí)以計(jì)算機(jī)分析結(jié)果為導(dǎo)向，控制命題深難度，效果較好。教學(xué)過程中達(dá)到了四統(tǒng)一，即教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一，重難點(diǎn)統(tǒng)一，進(jìn)度統(tǒng)一，單元過關(guān)統(tǒng)一。每場(chǎng)考試完后，對(duì)學(xué)生考后的試題，均做典型錯(cuò)誤記錄，講評(píng)時(shí)及時(shí)糾正，好的給予表揚(yáng)，注意學(xué)生的自信心，充分挖掘潛能，激勵(lì)奮進(jìn)。

三、反思教學(xué)，精益求精

綜合科老師自覺地對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在每場(chǎng)考試后進(jìn)行面批面改，全面深入地冷靜思考和總結(jié)，自覺進(jìn)入更優(yōu)化的教學(xué)狀態(tài)，使學(xué)生得到更充分的發(fā)展。反思后則奮進(jìn)，存在問題就整改，發(fā)現(xiàn)問題則深思，找到經(jīng)驗(yàn)就升華。從教學(xué)反思中敢于懷疑自己，經(jīng)常開展聽課

綜合科組工作總結(jié)(篇5)

小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)北張莊學(xué)區(qū)河邊學(xué)校 時(shí)間飛逝， 充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期。

本學(xué)期在學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 我們綜合組全體老師深入地開展教研教改工作， 從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神 和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了 課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。對(duì)照期初計(jì)劃，應(yīng)該說我組基本完成了一 學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期就教育、教學(xué)工作方面作如下總結(jié)。一、教研組建設(shè)方面

教研組建設(shè)方面：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。

2、積極參加政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，自覺執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、我們組形成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)活潑、善于改革、奮發(fā)進(jìn)取”的良好組風(fēng)。組內(nèi)各學(xué)科都在期初 制定了教育、教學(xué)計(jì)劃和競(jìng)賽、參賽計(jì)劃。并能按照計(jì)劃工作，具體落到實(shí)處。真正做到了 期初有計(jì)劃、期中有檢查、期末有總結(jié)。

4、加強(qiáng)了教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我們教研組有 10 名教師，通過每次的活動(dòng)， 能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進(jìn)彼此之間 的團(tuán)結(jié)與合作， 以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學(xué)校 批評(píng)的情況。

5、積極開展第二課堂。本學(xué)年開展了校園科技節(jié)，理論聯(lián)系了實(shí)際，既鍛煉了思維和動(dòng)手 能力，又豐富了校園生活，深受師生好評(píng)。二、教學(xué)研究方面

教學(xué)研究方面：課程改革為綜合學(xué)科教育帶來了綠色的春天， 它展示出一種全新的設(shè)計(jì)思路。

它給長期習(xí) 慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。

針對(duì)這種情況， 我們?nèi)w組 員正確把握藝術(shù)教育的特點(diǎn)，以審美體驗(yàn)為核心。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀。加強(qiáng)綜合 實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。

1、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。在課時(shí)比較緊張的情 況下，通過集體備課，改進(jìn)教學(xué)教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計(jì)劃。

2、堅(jiān)持集體教研活動(dòng)，有時(shí)以學(xué)科為單位集體學(xué)習(xí)教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好 的教學(xué)方法。有時(shí)以備課組為單位集體備課，研究教材，對(duì)于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑 或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。

3、本學(xué)年組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能 熱心的向組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。

4、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，注重能力的培養(yǎng)。我們始終把握這樣 一個(gè)原則“表揚(yáng)加鼓勵(lì)減批評(píng)”來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂 解決。三、存在問題

存在問題：1、由于平時(shí)經(jīng)歷的問題少，所以在處理問題上有時(shí)策略性不夠；計(jì)劃性也不是很強(qiáng)。工作 中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠，工作中的懶惰思想還是比較突出。

2、跨學(xué)科的聯(lián)系研討次數(shù)太少，沒有發(fā)揮出學(xué)科間的橫向滲透作用。四、努力方向

努力方向：1、以綜合實(shí)踐作為媒介，促進(jìn)年級(jí)組間的聯(lián)系與發(fā)展（在年級(jí)組內(nèi)多搞活動(dòng)） 。

2、對(duì)全學(xué)期的工作作全盤計(jì)劃，統(tǒng)籌兼顧。

3、以特長發(fā)展特色，以特色展示自我（在上好課的基礎(chǔ)上加強(qiáng)代表隊(duì)的建設(shè)，形成強(qiáng)有力 的循環(huán)性的梯隊(duì)，努力多出成績，。

） 忙碌而有序的一年已經(jīng)過去，我們?nèi)〉玫某煽兊拇_不少，一學(xué)期來個(gè)個(gè)都能嚴(yán)格要求自 己，上進(jìn)心較強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較上學(xué)期相比，有明顯的進(jìn)步，無論是學(xué)校還是個(gè)人，只要 是需要幫助的，我們都義不容辭、從不推辭，但對(duì)照中青年教師在學(xué)校中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)與責(zé) 任來看，我們還得再作一番思考。

最后， 我借此機(jī)會(huì)向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、 支持和理解的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝， 向支持、 協(xié)助我們開展各種活動(dòng)的班主任及其它學(xué)科組的老師們表示感謝， 向在各種活動(dòng)中付出辛勤 勞動(dòng)的本組全體老師表示感謝，謝謝大家！

綜合科組工作總結(jié)(篇6)

綜合實(shí)踐活動(dòng)科組工作總結(jié)

一、工作概述

綜合實(shí)踐活動(dòng)科組是學(xué)校教學(xué)研究的一個(gè)重要組成部分，其工作主要聚焦于開展各類綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生能力的提升。在過去一年的工作中，我們一直以此為目標(biāo)，不斷積極進(jìn)取，不斷完善完善活動(dòng)方案，持續(xù)提高活動(dòng)質(zhì)量。在學(xué)生們的期待中，我們也圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，贏得了學(xué)生和家長的信任和認(rèn)可。

二、工作重點(diǎn)

1.活動(dòng)規(guī)劃和實(shí)施

在活動(dòng)的規(guī)劃和實(shí)施過程中，我們充分依據(jù)學(xué)校和地區(qū)的教育規(guī)劃，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，選取了一系列的課外活動(dòng)。在活動(dòng)的實(shí)際執(zhí)行中，我們充分考慮了每個(gè)年級(jí)的特點(diǎn)和不同層面的需求，以達(dá)到全面提升學(xué)生全面素質(zhì)的目的。

2.活動(dòng)評(píng)估和總結(jié)

每一次活動(dòng)的結(jié)束并不代表著我們的工作完成，而是需要我們對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行反思、總結(jié)、評(píng)估，找出存在的問題，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。在這個(gè)過程中，我們不斷提高了自己的管理水平和個(gè)人素養(yǎng)，也提高了對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)和對(duì)學(xué)生的關(guān)注和支持。

3.職業(yè)規(guī)劃和培訓(xùn)

在學(xué)校和地區(qū)的共同努力下，學(xué)生們?cè)谡n堂內(nèi)外都能得到很好的學(xué)習(xí)和成長，而我們也不斷提升自己的管理和教育能力。為了給學(xué)生更好的引導(dǎo)和示范，我們還組織了業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和培訓(xùn)，為學(xué)生的未來發(fā)展提供了更加豐富的平臺(tái)和資源。

三、工作成果

在過去一年的工作中，我們開展了各種類型的課外活動(dòng)，完善了活動(dòng)方案，提升了活動(dòng)質(zhì)量。我們不斷的豐富學(xué)生的課外體驗(yàn)和活動(dòng)交流，讓學(xué)生在生動(dòng)的實(shí)踐中，提升各自的實(shí)踐能力。除此之外，我們還多次組織學(xué)生參加學(xué)科和藝術(shù)的比賽，并在專業(yè)人員的幫助下，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。

在此基礎(chǔ)上，我們擴(kuò)大了與家長和社區(qū)的聯(lián)絡(luò)和互動(dòng)，更加貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際需求。通過日常的溝通，我們不僅增加了家長對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的信任，更相應(yīng)地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。

四、反思與展望

回顧過去的一年，綜合實(shí)踐活動(dòng)科組的工作成果有目共睹，但我們也需要反思，發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，并加以改進(jìn)，更好地為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的課外服務(wù)和輔導(dǎo)。對(duì)未來，我們還將繼續(xù)努力，進(jìn)一步深化學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，和社區(qū)的多方面合作，提升學(xué)校和科組的整體實(shí)力和影響力。

綜合科組工作總結(jié)(篇7)

本學(xué)期綜合科組在認(rèn)真落實(shí)區(qū)教研室工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)效，凸顯學(xué)科特色。

綜合科組學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤工作下，開展了一系列的活動(dòng)，取得了一定的成績。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期綜合科組工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、教育教學(xué)方面

繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

綜合科組教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)。

2、認(rèn)真上課

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新教育的重要保證。我們利用直觀教具和電化教學(xué)設(shè)備來營造真實(shí)的.效果，還利用多媒、體教學(xué)來優(yōu)化課堂教學(xué)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)交流

繼續(xù)組織教師公開、示范課活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)交流?？平M教師先后多次參加校組織到公白、彭寨一中學(xué)習(xí)教育改革經(jīng)驗(yàn)。提高了教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)觀念。

二、第二課堂活動(dòng)成果突出

第二課堂活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織第二課堂活動(dòng)活動(dòng)。

綜合科組工作總結(jié)(篇8)

樂群小學(xué)綜合科組總結(jié) xx-xx 學(xué)年度第一期綜合科組是我們學(xué)校人數(shù)最少的一個(gè)科組， 它主要由科學(xué)和信息 技術(shù)這兩個(gè)學(xué)科組成。但一學(xué)期來為迎接區(qū)市科技節(jié)卻是忙里忙外、 起早貪晚的科組。xx 年是鹽田區(qū)大規(guī)模舉辦中小學(xué)生科技節(jié)的一 年，全區(qū)上下傾出全力作好各項(xiàng)科技活動(dòng)競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作，在校內(nèi)， 學(xué)校大型的展示活動(dòng)如家長開放日和課改匯報(bào)活動(dòng)等等， 都活躍著我 們綜合科組老師們忙碌的身影。無論是在前臺(tái)還是在幕后，我們綜合 科組的老師用勤奮和汗水、用團(tuán)結(jié)和務(wù)實(shí)的精神，在短短的半年內(nèi)， 為樂群小學(xué)的長足發(fā)展寫下了濃墨重彩的一筆。一串串的數(shù)字記下的不僅僅是榮譽(yù)和成績。在這點(diǎn)滴成績的后 面，凝聚的卻是綜合科組老師一滴滴辛勤的汗水。

每天，在各科技小組活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，起得最早回的最晚的就是我們 的馮小妹老師，有時(shí)候?yàn)榱藴?zhǔn)備訓(xùn)練材料，常常工作到深夜，兢兢業(yè) 業(yè)，一絲不茍。

青年教師黃俊生老師，為了輔導(dǎo)學(xué)生參加機(jī)器人比賽，多次穿梭 于中小學(xué)之間；為了輔導(dǎo)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，多次加班加點(diǎn)， 從不叫累。

34 歲的朱偉媚老師，在總結(jié)平時(shí)工作的基礎(chǔ)上，利用空余時(shí)間， 還不忘為科技發(fā)明小組的同學(xué)編寫出了第一本寒假作業(yè) 《輕松智力七 巧板》，深受學(xué)生的喜愛。

腳踏實(shí)地、辛勤地工作來源于對(duì)事業(yè)的追求、辛勤地付出來源于 對(duì)學(xué)校的熱愛。因?yàn)槲覀兩钌畹囟茫褐杂辛私裉斓墓ぷ?，是?為樂群小學(xué)學(xué)校的寬容和厚愛，給了我們施展才華的空間和平臺(tái)。

教育是一項(xiàng)事業(yè)。只有用心去做，才能把事情做好！ 一學(xué)期來，我們綜合科組的老師，就是用自己的行動(dòng)詮釋著、實(shí) 踐著。

一、緊抓常規(guī)、咬定青山不放松。

綜合科組老師少， 但負(fù)責(zé)科學(xué)和信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作以及信 息服務(wù)等一些重要的事情，任務(wù)多而雜，煩而重。為了讓大家明確自 己的職責(zé)和堅(jiān)守自己的工作崗位， 我們科組始終把常規(guī)要求作為工作 的定點(diǎn)，毫不放松。1、堅(jiān)持開展集體備課活動(dòng)，要求人人發(fā)言，共 同參與，并把討論好的方案在教學(xué)中加以實(shí)施，并把此項(xiàng)內(nèi)容作為教 師專業(yè)化發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容。2、堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)制度，只要學(xué)校有 老師講公開課，在沒有課的情況下，主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí)，把聽課作為提 升自己、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在組內(nèi)互相聽課，互幫互學(xué),一學(xué)期以 來,聽課筆記記下了厚厚的一本。3、在信息服務(wù)方面，只要知道的， 能幫助別的老師解決的，不分你我，盡量提供服務(wù)。比如：幫別人打 印資料、掃描圖片、建博克網(wǎng)站等等。4、堅(jiān)持超前備課，備好課， 寫好教案，遵守課堂常規(guī)，提前進(jìn)教室，嚴(yán)守工作紀(jì)律。5、明確自 己的工作職責(zé)， 堅(jiān)守自己的崗位， 大型活動(dòng)樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)， 統(tǒng)籌安排， 服從分工，完成任務(wù)。所以一學(xué)期來，老師們基本能做到這些，盡職 盡責(zé)。在綜合科組開展的《品德與生活》等教學(xué)示導(dǎo)活動(dòng)和招師面試 工作、全市小學(xué)計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)活動(dòng)中，都能表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和工 作作風(fēng)，這是與平時(shí)緊抓常規(guī)管理是分不開的。

二、立足課堂、堅(jiān)守教育主陣地。

課堂教學(xué)始終是教育的主陣地，只有提高課堂教學(xué)的效率，樹立 質(zhì)量意識(shí)， 學(xué)校才會(huì)有生命力。

在這一塊， 我們科組的老師毫不松懈。

始終把學(xué)生的終生發(fā)展放在第一位，把教學(xué)的三維目標(biāo)落到實(shí)處，培 養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)。課前，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每一個(gè)課件，從不打 無準(zhǔn)備之仗，合理的運(yùn)用多媒體教學(xué)手段；課上，積極鼓勵(lì)學(xué)生回答 問題，營造寬松的課堂教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì)提出 問題，鼓勵(lì)學(xué)生站起來，大膽的說話，給每一位學(xué)生提供展示和表現(xiàn) 的機(jī)會(huì)。課后，靜下心來反思自己的教學(xué)行為，在不同的班級(jí)上課， 根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)科的特 點(diǎn)，在課堂上始終堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。注重學(xué) 生的動(dòng)手能力、探究能力、基本技能學(xué)習(xí)和品德的培養(yǎng)。比如：在科 學(xué)課的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，對(duì)相同條件和不同條件的控制，就是在課堂教學(xué) 中學(xué)到的，很多學(xué)生的科學(xué)小論文就是用這樣的方法來寫的，有的學(xué) 生寫出的生動(dòng)的小論文老師連一個(gè)字也沒有修改，就發(fā)表了。在莫春 榮老師的科學(xué)課和校隊(duì)訓(xùn)練上，他始終把學(xué)習(xí)和做人兩者融合在一 起，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，效果明顯；剛畢業(yè)的陳碧嬋老師充滿愛心，在 她的電腦課上，營造了一種輕松的氛圍，深受學(xué)生的喜愛。在拓展型 課程的學(xué)習(xí)上，更是注重興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，使一大批優(yōu)秀的學(xué)生脫 穎而出，在競(jìng)賽活動(dòng)中捷報(bào)頻傳，這一成績的取得也是與立足課堂， 提高課堂的效率是分不開的，在期末測(cè)試評(píng)價(jià)中，大多數(shù)同學(xué)都獲得 優(yōu)秀等次，學(xué)生的能力得到大面積提高。

三、勇于創(chuàng)新、找準(zhǔn)工作的突破口。

工作中，如果沒有創(chuàng)新，那就是死水一潭，毫無生機(jī)，工作中就 會(huì)出現(xiàn)被動(dòng)局面，忙而亂，累而煩。定好目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，才 能創(chuàng)造性地開展工作。在這一點(diǎn)上，我們科組堅(jiān)持做到下面的幾點(diǎn)。

1、關(guān)注信息，提前入手，早作準(zhǔn)備，才不會(huì)活動(dòng)到來時(shí)，手忙腳亂。

在今年的幾項(xiàng)比賽活動(dòng)中，我們科組就是堅(jiān)持做到這一點(diǎn)，所以忙而 不亂，有條不紊。2、注重實(shí)際、靈活機(jī)動(dòng)，創(chuàng)造性的開展課堂教學(xué) 活動(dòng)。今年學(xué)校的功能教室遲遲沒有建設(shè)好，直到現(xiàn)在科學(xué)教室還沒 有，給我們這兩大學(xué)科課堂教學(xué)帶來一定的難度。但我們科組的老師 積極思考，充分利用資源，很好的解決了這一難題。創(chuàng)造性的使用教 材。如：把書中的實(shí)驗(yàn)改成易做、人人參與動(dòng)手的小實(shí)驗(yàn)；利用身邊 的材料替代書中的儀器設(shè)備。如：把月餅盒當(dāng)作水槽用。把鳳仙花換 成粉掌花來上觀察課。3、把電腦游戲、演講、辯論賽、創(chuàng)意比賽、 技能訓(xùn)練等等方法引入到課堂，活躍了課堂的氣氛，使學(xué)生保持了對(duì) 科學(xué)和信息技術(shù)課的濃厚興趣。4、不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)課程 資源，形成自己的特色。如：在拓展型課程中，根據(jù)實(shí)際制定方案、 開發(fā)教材。我們的航模隊(duì)就漸漸形成自己的特色。在其他課程中我們 也慢慢進(jìn)行課程的開發(fā)。如：《輕松智力七巧板》、《做中學(xué)》校本 課程的開發(fā)等等。由于有了這樣的意識(shí)，工作中，大家都有自己的長 遠(yuǎn)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗。

綜合科組工作總結(jié)(篇9)

小學(xué)綜合組工作總結(jié)組長：楊 晉充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時(shí)光中 度過。我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，其體現(xiàn)在教 師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上， 體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新 的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革 的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識(shí)前所 未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃 厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力?，F(xiàn)將綜合組 一學(xué)年來的工作情況從以下幾個(gè)方面匯報(bào) 一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù) 全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要 求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，內(nèi)容完整。綜 合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念， 貫穿新精神、 運(yùn)用新方法， 每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求， 認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

二、教研活動(dòng)開展得井然有序 有計(jì)劃、有目的地開展研討課的聽、評(píng)活動(dòng)，是本組的中心 工作，也是工作的難點(diǎn)。因?yàn)椴煌瑢W(xué)科、不同專業(yè)的教師坐在一 起共同研討一個(gè)課題，的確存在專業(yè)知識(shí)方面的障礙，但作為普 通教育，其教育規(guī)律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的 共性。

本學(xué)年研討課確定以備好課為導(dǎo)向， 采用分學(xué)科集體備課， 讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問題。例如

“如何在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng)教學(xué)”這一主題的開展討論， 對(duì)我們上課的老師啟示很大。

每位藝體教師都參與了課堂教學(xué)活 動(dòng)。每位藝體教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛，課 前充分準(zhǔn)備，教學(xué)理念新、課堂設(shè)計(jì)新穎、師生互動(dòng)強(qiáng)、亮點(diǎn)多； 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃、熱情高、參與廣、收獲大。展現(xiàn)各自獨(dú)特的 魅力。全體藝體教師個(gè)個(gè)都積極、主動(dòng)、認(rèn)真的參與聽、評(píng)課。

我們的評(píng)課老師，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對(duì)同事、對(duì) 學(xué)術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，對(duì)每堂課進(jìn)行客觀、公正地評(píng)價(jià)， 而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)， 非常謙虛地接 受不同的評(píng)價(jià)意見或建議。達(dá)到了“開展研討課，促進(jìn)各學(xué)科教 師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)效果”的目的。

三、文體活動(dòng)有聲有色，富于活力 綜合學(xué)科以其獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，協(xié)助學(xué)校組織、開展各種形 式的文體活動(dòng)，豐富了校園文化，營造了充滿生機(jī)、活力的學(xué)習(xí) 氛圍，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，向社會(huì)展示了我校藝術(shù)教育所取 得的成果，成為宣傳學(xué)校形象的窗口。同時(shí)，活動(dòng)的開展，也為 孩子們提供了展示才藝，發(fā)揮特長的平臺(tái)。

四、積極配合、協(xié)助學(xué)校各部門開展工作，任勞任怨 本組教師是全校教師中周課時(shí)量最多的。盡管如此，我們還 是一如既往地配合、協(xié)助學(xué)校各部門開展工作。如所有學(xué)校大活 動(dòng)本組所有男教師主動(dòng)承擔(dān)苦力活的任務(wù)，為學(xué)校分憂；另外， 體育教師組織日常的兩操活動(dòng)和升旗儀式的隊(duì)列隊(duì)形， 以及舉行 各項(xiàng)活動(dòng)的座次安排； 美術(shù)和信息老師協(xié)助學(xué)校設(shè)計(jì)布置各項(xiàng)活 動(dòng)的舞臺(tái)布置設(shè)計(jì)，宣傳工作，幫助班主任美化教室；音樂老師 協(xié)助班主任編排各項(xiàng)活動(dòng)的節(jié)目。這所做的一切，再次體現(xiàn)出我 們老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、任勞任怨，無私奉獻(xiàn)的精神。

五、辛苦付出、終有所獲 俗話說：一份耕耘，一份收獲。一年來共同的努力和奮斗， 終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定其他組老師們的贊許，從領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān) 注的目光中作為組長我找到了自信，心靈得到了慰籍。

六、問題與建議 在欣喜之余， 我們應(yīng)冷靜地看待我們工作中還存在的一些問 題，亟待我們大家去解決。

1、從開展的教研活動(dòng)和課外活動(dòng)情況看，組內(nèi)各學(xué)科發(fā)展 不平衡，某些學(xué)科教師的專業(yè)特長沒有發(fā)揮出色，主觀能動(dòng)性有 待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、教研活動(dòng)缺乏理論性指導(dǎo)，教與研相脫節(jié)，教師要加強(qiáng) 理論學(xué)習(xí)，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件，支持教師外出學(xué)習(xí)。

以上所言，有不妥之處，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

最后，我借此機(jī)會(huì)向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和理解的 各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向支持、協(xié)助我們開展各種活動(dòng)的班主任及 其它學(xué)科組的老師們表示感謝， 向在各種活動(dòng)中付出辛勤勞動(dòng)的 本組全體老師表示感謝，謝謝大家！六桶鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合組二零一三年十二月 +申請(qǐng)認(rèn)證

Yjs21.coM更多工作總結(jié)延伸讀

綜合科個(gè)人工作總結(jié)

想要更加深入地了解“綜合科個(gè)人工作總結(jié)”不要錯(cuò)過欄目小編推薦的這篇文章，寫范文要注意哪些方面？范文的作用和價(jià)值正日益受到人們的重視和肯定。? 閱讀優(yōu)秀范文可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的生命追求和價(jià)值信仰，本資料僅供參考不可作為決策依據(jù)！

綜合科個(gè)人工作總結(jié)(篇1)

按照辦公室分工，綜合二科主要配合xxxx秘書長協(xié)助常務(wù)副市長分管政府辦、財(cái)稅、發(fā)改、國土、統(tǒng)計(jì)、科技等方面工作。半年來，二科在辦公室秘書長的正確帶領(lǐng)下，在各位副秘書長的大力支持和同事、各部門的幫助下，按照市委、縣政府的總體工作部署，積極發(fā)揮參謀助手和協(xié)調(diào)服務(wù)作用，潛心謀事，精心干事，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化能力提升

面對(duì)繁重的工作任務(wù)，新的工作形勢(shì)，二科在xxx秘書長的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于工作、生活的始終，全面提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)駕馭工作的能力。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，提高理論水平和宗旨意識(shí)。在積極參加單位集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持分組自學(xué)、討論，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論、著述和十八大報(bào)告精神，特別是市委次黨代會(huì)精神，深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，撰寫體會(huì)文章，摘抄讀書筆記，全面提高了二科人員的政治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和宗旨意識(shí)。

二是深入鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力。強(qiáng)化對(duì)公文寫作、財(cái)政、金融、統(tǒng)計(jì)、法律、禮儀接待等方面的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再鞏固，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。同時(shí)，面對(duì)國家不斷嚴(yán)厲的土地政策，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)土地方面的學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《土地管理法》、《土地知識(shí)100問》等一系列法規(guī)知識(shí)，提高了運(yùn)用業(yè)務(wù)理論科學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐工作的能力。

三是加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用。注重從每一次活動(dòng)、每一次會(huì)議、每一次接待中總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，積極組織小組討論，與理論知識(shí)相互印證，進(jìn)行全面充實(shí)提高，豐富組員內(nèi)涵。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐，二科人員的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力得到了進(jìn)一步提高，為全面、出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了良好基礎(chǔ)。

二、真抓實(shí)干，統(tǒng)籌各項(xiàng)工作

辦公室每天工作任務(wù)繁雜，包括大量的文字工作和具體的事務(wù)性工作，同時(shí)還要完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦任務(wù)，面對(duì)大量繁重的工作，二科堅(jiān)持做到統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，合理安排，科學(xué)制定工作計(jì)劃，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。

一是做好文字起草工作。強(qiáng)化精品意識(shí)，認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)、同事和專業(yè)技術(shù)人員請(qǐng)教，并利用下基層調(diào)研的時(shí)間向部門領(lǐng)導(dǎo)和群眾學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)材料，吃透上級(jí)精神，不斷提高文字起草能力和水平。二科人員做到基本每天晚上加班加點(diǎn)，及時(shí)梳理起草各種文稿，高質(zhì)完成材料，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。今年以來，共起草領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)材料xx余篇，撰寫《xxx房地調(diào)研報(bào)告》和《xxx項(xiàng)目建設(shè)調(diào)研報(bào)告》等數(shù)篇調(diào)研報(bào)告，編發(fā)信息、快報(bào)、通知、文件等xx余期。

二是做好督導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。嚴(yán)格按照《政府工作手冊(cè)》有關(guān)要求，認(rèn)真搞好公文傳遞、記錄工作，實(shí)行痕跡化管理，使文件的收、發(fā)、傳、送、批、借、存、銷等環(huán)節(jié)做到了標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、制度化、科學(xué)化。安排專人傳達(dá)主管市長做出的批復(fù)、指示，協(xié)助常務(wù)市長在工作中隨時(shí)掌握部門工作情況和問題，對(duì)分管工作進(jìn)行督導(dǎo)、協(xié)調(diào)，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋，確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

三是做好服務(wù)接待工作。為切實(shí)做好接待服務(wù)工作，二科在日常工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)接待方面的知識(shí)和常識(shí)，跳出“就接待搞接待”的思維模式，努力創(chuàng)新接待理論和方法，高標(biāo)準(zhǔn)的完成了各項(xiàng)接待工作。今年以來，擬定接待方案xx余件，組織活動(dòng)十余次，接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、客商xx余人次。同時(shí)，認(rèn)真做好群眾來訪工作。對(duì)每一名群眾來訪，對(duì)都積極接待，協(xié)調(diào)部門妥善處理，并及時(shí)、高效地按照程序上報(bào)，做到件件有著落，件件有回音，有力的促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展，樹立了領(lǐng)導(dǎo)的良好形象，贏得了百姓的理解和支持。

四是做好會(huì)務(wù)組織工作。會(huì)務(wù)組織是對(duì)秘書工作人員綜合素質(zhì)、工作精神和耐勞負(fù)重的檢驗(yàn)。半年來，二科組織召開各類會(huì)議xxx余次。為確保每次會(huì)議圓滿成功，一是做好事前組織協(xié)調(diào)。積極主動(dòng)同有關(guān)部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，擬定縝密的方案，按照送審程序報(bào)審后，分管秘書長帶領(lǐng)提前檢查會(huì)場(chǎng)和查驗(yàn)線路，并組織本組認(rèn)真研究，逐項(xiàng)落實(shí)，做到了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，努力避免出現(xiàn)紕漏。二是做到事中追蹤服務(wù)。每項(xiàng)工作都指派專人負(fù)責(zé)，全程追蹤服務(wù)，及時(shí)處理了會(huì)議和活動(dòng)中發(fā)生的應(yīng)急情況，以及領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)。三是做好事后總結(jié)梳理。事后，對(duì)每次工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí)對(duì)各種方案及相關(guān)資料的'進(jìn)行歸檔。

五是做好全縣重點(diǎn)工作。緊緊圍繞市委、縣政府重點(diǎn)工作，協(xié)助xxxx秘書長配合xxx市長抓好分管部門的業(yè)務(wù)工作，在xx市長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省市部門的大力支持下，在各部門的共同努力下，各項(xiàng)重點(diǎn)工作取得了較好成績。一方面，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。

三、心系大局，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)

一是在工作上，二科全體人員以一點(diǎn)也不能錯(cuò)、錯(cuò)一點(diǎn)也不行的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，樹立全新服務(wù)理念，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，不但做日常事務(wù)性服務(wù)，更重要的是參與政務(wù)性服務(wù)，真正發(fā)揮參謀和助手作用。堅(jiān)持做到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講服從，重落實(shí)，對(duì)于縣領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，積極抓好落實(shí)，隨時(shí)報(bào)告工作動(dòng)態(tài)。二是在辦公室內(nèi)，找準(zhǔn)定位，當(dāng)好配角，講政治、識(shí)大體、顧大局，積極、自覺維護(hù)一把手權(quán)威。對(duì)同事講團(tuán)結(jié)、重配合，加強(qiáng)與各位秘書長、各秘書組的溝通與協(xié)作，做到多配合，多支持。三是在工作作風(fēng)中，對(duì)辦公室承辦的工作，堅(jiān)持主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)，主動(dòng)參與，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，尤其是對(duì)涉及到全局性的重大活動(dòng)，積極建言獻(xiàn)策。二科在xxxx秘書長的帶領(lǐng)下，講原則，重自律，認(rèn)真執(zhí)行辦公室各項(xiàng)規(guī)章制度。切實(shí)做到大事講原則，小事講風(fēng)格，工作面前不拈輕怕重，在急難險(xiǎn)重情況下可以沖鋒在前，勤勤懇懇，任勞任怨干工作。

半年來，經(jīng)過二科的共同努力，雖取得了一些成績，但仍存有問題。一是面對(duì)繁重、緊急工作，有急躁情緒，有時(shí)工作急于求成；二是理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)還需要不斷更新和提高。在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力實(shí)踐，為把自己培養(yǎng)成為新時(shí)期的合格人才而努力奮斗。

四、20xx年工作措施

針對(duì)本組存在的問題，圍繞市委、政府的重點(diǎn)工作，20xx年將著力做好以下幾方面工作：

一是理清思路，再接再厲。20xx年，充分發(fā)揮參謀助手作用，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以遵章守紀(jì)為保障，以參謀服務(wù)為重點(diǎn)，以協(xié)調(diào)組織為手段，將真實(shí)準(zhǔn)確的工作情況統(tǒng)計(jì)上來，將客觀形勢(shì)分析出來，將所有的工作熱情激發(fā)出來，將領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的工作扎實(shí)落實(shí)下去，將辦理情況及時(shí)反饋回來，力爭(zhēng)再創(chuàng)新的成績。

二是抓住重點(diǎn)，明確責(zé)任。對(duì)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)分管的部門工作，仔細(xì)梳理，協(xié)調(diào)服務(wù)，統(tǒng)籌辦理。抓重點(diǎn)，對(duì)二科各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)行流程，確定工作環(huán)節(jié)，明確易出現(xiàn)問題的責(zé)任點(diǎn)，保障高效率和可追溯運(yùn)行。明責(zé)任，強(qiáng)化小分工、大合作，責(zé)任到人，提高責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。抓效率，突出實(shí)效觀念，扎實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

三是突出創(chuàng)新，強(qiáng)化服務(wù)。把總結(jié)提高作為永恒的追求，在文字起草、參考分析、組織協(xié)調(diào)上下功夫，全力提高服務(wù)水平。強(qiáng)化業(yè)務(wù)，努力做到業(yè)務(wù)精本領(lǐng)強(qiáng)。同時(shí)，學(xué)會(huì)變通，力戒死搬硬套；學(xué)會(huì)創(chuàng)新，力戒因循守舊；學(xué)會(huì)服務(wù)，力戒只堵不疏的工作原則，使各項(xiàng)工作有條有序開展。

綜合科個(gè)人工作總結(jié)(篇2)

事業(yè)單位綜合科上半年工作總結(jié)

2021年上半年，事業(yè)單位綜合科在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、工作質(zhì)量、業(yè)務(wù)拓展等方面取得了顯著成效。在此，我們對(duì)上半年的工作進(jìn)行總結(jié)和回顧，以便更好地指導(dǎo)下半年的工作。

一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

團(tuán)隊(duì)是一個(gè)事業(yè)單位綜合科工作的基礎(chǔ)，是維護(hù)事業(yè)單位工作和諧穩(wěn)定的重要力量。上半年，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，我們注重加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通、協(xié)作和以團(tuán)隊(duì)為中心的工作流程的建立。我們組織了一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，包括組織團(tuán)隊(duì)分享會(huì)、建立了一個(gè)公共知識(shí)庫，并進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，以提高團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)素質(zhì)。這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了同事之間的相互了解和信任，更提升了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。

二、工作質(zhì)量

事業(yè)單位綜合科的工作需要高效且準(zhǔn)確。上半年，我們強(qiáng)調(diào)了高質(zhì)量的工作，管理、服務(wù)的不斷創(chuàng)新和提升，促進(jìn)了工作效率的提高和效益的不斷增加。我們遵循著“高度負(fù)責(zé)、追求卓越”的原則，始終把工作質(zhì)量放在首位。我們建立了完善的流程管理和質(zhì)量控制體系，并對(duì)一些流程進(jìn)行了優(yōu)化和改進(jìn)，不斷提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)我們也注重日常工作的積累、總結(jié)和反饋，以不斷完善工作質(zhì)量和效率。

三、業(yè)務(wù)拓展

事業(yè)單位綜合科是面向全公司提供服務(wù)的部門，在上半年的工作中，我們注重業(yè)務(wù)拓展，加強(qiáng)與其他部門之間的聯(lián)系，通過深入的調(diào)研和分析，不斷拓展新的服務(wù)領(lǐng)域和業(yè)務(wù)，滿足不同部門的需求和期望。我們與公司其他部門密切配合，通力合作，在服務(wù)過程中積極發(fā)現(xiàn)和解決問題，為公司的發(fā)展提供了全方位的保障和支持。

總之，在上半年的工作中，事業(yè)單位綜合科始終把團(tuán)隊(duì)協(xié)作、工作質(zhì)量、業(yè)務(wù)拓展納入全年計(jì)劃的重點(diǎn)，并充分貫徹執(zhí)行，達(dá)到了預(yù)期的效果。在接下來的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高工作質(zhì)量，更加專注于業(yè)務(wù)拓展，為公司和員工提供更好的服務(wù)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

綜合科個(gè)人工作總結(jié)(篇3)

回顧上半年來的工作，在中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在各科所的支持與配合下，綜合科的財(cái)務(wù)工作、辦公室工作以及中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作還是比較順利完成，匯報(bào)如下：

一、上半年完成主要工作

1、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致地做好財(cái)務(wù)工作。

（1）、配合局里計(jì)財(cái)科完成了20xx年度財(cái)務(wù)審計(jì)工作，審計(jì)報(bào)告中肯定了中心財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)核算工作規(guī)范，制度健全審批程序完備。

（2）、根據(jù)財(cái)政部、海關(guān)總署、國家稅務(wù)總局聯(lián)合下發(fā)的財(cái)稅[20xx]4號(hào)文件精神，綜合科積極跟稅務(wù)部門溝通，認(rèn)真學(xué)習(xí)西部大開發(fā)稅收政策，辦理了按X%的稅率繳納企業(yè)所得稅的減免手續(xù)，為中心減免稅金近X萬元。

（3）、進(jìn)一步完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)臺(tái)帳，使中心領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解單位資金收支運(yùn)轉(zhuǎn)情況。2、認(rèn)真做好辦公日常工作。

綜合科目前有X個(gè)人：辦公室X人，專業(yè)司機(jī)X人。在做好財(cái)務(wù)工作的同時(shí)，還認(rèn)真負(fù)責(zé)文件的收發(fā)、人事、職稱、住房公積金、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)報(bào)、事業(yè)單位法人證書、稅務(wù)登記證的辦理、單位內(nèi)部用車管理、文件檔案的管理、考勤等日常工作以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

二、存在的主要問題

1、隨著中心的發(fā)展壯大，業(yè)務(wù)收入和人員不斷增加，綜合科存在人員和單位發(fā)展不匹配以及分工不明細(xì)狀況，造成工作中還是存在顧此失彼、疲于應(yīng)付現(xiàn)象。

2、車輛管理方面也存在車輛與單位發(fā)展不匹配狀況。3、在現(xiàn)有人員及現(xiàn)有條件下，如何進(jìn)一步提高工作效率。三、下半年工作打算

1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)臺(tái)帳，使中心領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解單位資金收支運(yùn)轉(zhuǎn)情況，便于成本核算。

2、在下半年的工作中，加強(qiáng)與稅務(wù)部門對(duì)各項(xiàng)工作的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，及時(shí)了解稅收政策，做到合理避稅。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)車輛管理工作，在現(xiàn)有條件下，合理統(tǒng)籌安排好車輛的使用，并建議新購一臺(tái)皮卡車，以滿足檢測(cè)業(yè)務(wù)拓展的需要。

4、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，并抓好落實(shí)。

綜合科個(gè)人工作總結(jié)(篇4)

自我局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)啟動(dòng)以來，綜合科按照局黨組的統(tǒng)一安排和部署，以鄧小平理論和****重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過扎實(shí)開展黨員爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”活動(dòng)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)科室黨員干部，進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作。目前，綜合科創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正在有序開展?，F(xiàn)將201１年活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

一、主要做法

(一)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)?？剖壹皶r(shí)貫徹落實(shí)局黨組創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)動(dòng)員大會(huì)精神，積極引導(dǎo)廣大黨員將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到局黨組的部署和要求上來。

２、周密安排部署。根據(jù)《克州統(tǒng)計(jì)局深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了科室活動(dòng)的總體要求、主要內(nèi)容、活動(dòng)方式及具體安排。為了使“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)取得實(shí)效，綜合科將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)與民主評(píng)議活動(dòng)、黨員公開承諾等有機(jī)聯(lián)系起來，對(duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)進(jìn)行再細(xì)化、再分解，確保了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有序展開。

３、強(qiáng)化學(xué)習(xí)和指導(dǎo)檢查。組織本科部全體員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入開展統(tǒng)計(jì)研究。對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中遇到的問題及時(shí)協(xié)調(diào)解決，形成了一級(jí)抓、層層落實(shí)的工作機(jī)制。

(二)突出活動(dòng)特色，著力解決實(shí)際問題。

一是解決黨員行為不規(guī)范問題。每個(gè)黨員要結(jié)合自己的崗位職責(zé)和工作實(shí)際，以書面形式作出公開承諾，接受群眾的監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)。確保每個(gè)黨員都是“一面旗子”，讓黨員明白，公開承諾不僅僅是一種形式，更是一種責(zé)任。

二是解決中心工作與活動(dòng)的矛盾。為有效的解決業(yè)務(wù)工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的矛盾，科室要求所有黨員干部職工立足自己的崗位和職責(zé)，人人爭(zhēng)當(dāng)當(dāng)模范、作表率，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與當(dāng)前的中心工作緊密結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，取得實(shí)效。

三是突出解決好作風(fēng)轉(zhuǎn)變問題。要求黨員干部在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中結(jié)合學(xué)習(xí)、工作、思想實(shí)際，認(rèn)真查找在思想、作風(fēng)方面存在的問題，徹底解決“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的“三難”問題。以公開承諾的形式接受群眾監(jiān)督。

二、取得的主要成效

1進(jìn)一步統(tǒng)一步門員工的思想認(rèn)識(shí)。開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以來，通過集中學(xué)習(xí)和查擺問題，對(duì)黨員干部的思想觸動(dòng)較大，大家的精神面煥然一新，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，大家都能夠把思想統(tǒng)一到國家、省、市統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議的要求上來，統(tǒng)一到全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和局機(jī)關(guān)本年度工作計(jì)劃上來，統(tǒng)一到群策群力、全力以赴完成好綜合統(tǒng)計(jì)工作、核算工作及其他工作上來。

2各部門黨員干部的工作作風(fēng)發(fā)生了明顯變化。干部下基層搞服務(wù)的人多了，泡茶閑聊天的人少了；創(chuàng)新工作方法、圓滿完成任務(wù)的人多，墨守成規(guī)、甘當(dāng)敲鐘和尚的人卻少之又少。

三。黨員干部的宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。通過機(jī)關(guān)黨員與農(nóng)民黨員的“雙結(jié)對(duì)”活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨員與農(nóng)村黨員的聯(lián)系得到加強(qiáng)，機(jī)關(guān)黨員主動(dòng)為農(nóng)村困難老黨員捐款熱情高漲，為群眾辦實(shí)事、辦好事意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

4、進(jìn)一步完善了科室的管理規(guī)章制度，規(guī)范了服務(wù)行為，提高了服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化了工作流程，提高了服務(wù)能力，為群眾辦實(shí)事辦好事，為州委、**和社會(huì)公眾提供了優(yōu)質(zhì)統(tǒng)計(jì)服務(wù)，樹立良好的統(tǒng)計(jì)部門形象。

克州統(tǒng)計(jì)局綜合科

二〇一一年十一月二十八日

綜合科個(gè)人工作總結(jié)(篇5)

忙忙碌碌，又是一年，綜合科個(gè)人工作總結(jié)。但與去年相比，情況已大有好轉(zhuǎn)。一是業(yè)務(wù)科工作減少了，二是綜合科工作熟悉了。

業(yè)務(wù)科主要工作：月初的業(yè)務(wù)資料統(tǒng)計(jì)、業(yè)務(wù)資料報(bào)表，月末的資料臺(tái)賬歸集、月度工作小結(jié)和計(jì)劃，期間打印一些業(yè)務(wù)檢查通報(bào)等材料，二次業(yè)務(wù)本底資料調(diào)整。

綜合科主要工作：一是常規(guī)的，一年一度的年度考核、晉升薪級(jí)工資、崗位變動(dòng)或逢年限工資調(diào)整，事業(yè)單位法人年檢、主辦單位變更，組織機(jī)構(gòu)代碼證年檢，社會(huì)保險(xiǎn)登記證年檢、社保繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)、用人單位勞動(dòng)保障書面審查，增員、減員、退休審批，工傷申請(qǐng)，保險(xiǎn)理賠，公積金繳存、房貼調(diào)整，勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)季報(bào)，工資年報(bào)，人事年報(bào)，事業(yè)人員工資臺(tái)賬，職稱、工考報(bào)送，繼續(xù)教育培訓(xùn)，人事檔案整理，二次年度工作總結(jié)等，個(gè)人總結(jié)《綜合科個(gè)人工作總結(jié)》。二是日常的，人事勞資重點(diǎn)規(guī)范編外用工管理，如病事假審批、協(xié)管員績效工資考核辦法、編外用工錄用辭退規(guī)定，文字工作如信息摘編、通信報(bào)道、合同文本、計(jì)劃小結(jié)、會(huì)議紀(jì)要、發(fā)文通知、申報(bào)材料等，做好辦公室工作，如配合服務(wù)其它部門、完成領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)條線交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

今年工作體會(huì)：能及時(shí)完成各項(xiàng)工作，但工作的積極性、主動(dòng)性還不夠，缺乏上進(jìn)心。

明年工作思路：要能做事，也要能管事。

綜合科個(gè)人工作總結(jié)(篇6)

下面是小編為大家整理的政府辦綜合科工作總結(jié)（完整文檔）,供大家參考。

今年以來，在市政府辦公室黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，綜合科緊緊圍繞全市中心工作，以提高服務(wù)水平為根本，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為保障，以出精品創(chuàng)特色為目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作均取得了較好成績。

一、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)

注重把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)的重要途徑，始終堅(jiān)持系統(tǒng)化思維、專題化研究、動(dòng)態(tài)化更新、個(gè)性化分析“四化”學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量進(jìn)一步提升。一是系統(tǒng)學(xué)習(xí)深入領(lǐng)會(huì)。高度重視對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想及國家、省決策部署、會(huì)議精神和文件的學(xué)習(xí)研究，及時(shí)掌握上級(jí)精神，提升理論素養(yǎng)。堅(jiān)持自我加壓、增強(qiáng)主動(dòng)，深入領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)問題的思考、對(duì)思路的把握、對(duì)稿件的修改，做到在學(xué)習(xí)中思考、在學(xué)習(xí)中借鑒、在學(xué)習(xí)中提高。二是明確形勢(shì)把握重點(diǎn)。緊跟時(shí)代形勢(shì)、把握發(fā)展大勢(shì)，著重把握推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的普遍趨勢(shì)和應(yīng)對(duì)措施，結(jié)合我市當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和今后發(fā)展方向進(jìn)行有針對(duì)性地思考，在文件起草中提供有價(jià)值的觀點(diǎn)參考。三是積極適應(yīng)主動(dòng)服務(wù)。堅(jiān)持在稿件撰寫、聽取匯報(bào)、陪同調(diào)研等日常工作中學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思和提升，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)新思路，正確了解領(lǐng)導(dǎo)工作新重心，為增強(qiáng)工作主動(dòng)性奠定了基礎(chǔ)。

二、抓好公文撰寫，拿出精品材料

強(qiáng)化文字基本功訓(xùn)練，不斷提高綜合材料的準(zhǔn)確性、全面性、針對(duì)性。累計(jì)起草完成政府工作報(bào)告、政府全會(huì)暨廉政工作會(huì)、疫情防控下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行會(huì)等大型會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話材料近20份，完成一般性會(huì)議講話、經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)、各類致辭、新聞稿件80余篇，做到準(zhǔn)確、及時(shí)、得體，受到主要領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。主要圍繞以下四個(gè)方面，做好材料寫作。一是充分收集素材。跟隨調(diào)研，通過眼看、耳聽和實(shí)際感受，掌握第一手材料，為撰寫材料提供了感性認(rèn)識(shí)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了真實(shí)可靠的信息；注意利用互聯(lián)網(wǎng)收集網(wǎng)絡(luò)上的領(lǐng)導(dǎo)講話、經(jīng)驗(yàn)材料、文件政策等，研究他們的構(gòu)思方法；注意收集上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話、兄弟縣市的材料、各行各業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，為材料撰寫提供豐富的原材料和準(zhǔn)確的信息。二是正確理解領(lǐng)導(dǎo)思路。積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，傾聽他們的教誨，接受他們的點(diǎn)撥，思考他們的做法，正確把握他們的思路，確保了材料的方向性、理論深度和政策水平。三是勤于動(dòng)筆反復(fù)修改。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作本身的邏輯關(guān)系，擬定出提綱，注意與當(dāng)前形勢(shì)相結(jié)合，與實(shí)際情況相結(jié)合，與材料的適用范圍、文體文種相結(jié)合，使材料豐富充實(shí)。把材料修改作為撰寫好材料的關(guān)鍵來做，在擬定好草稿的基礎(chǔ)上，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)思路和工作本身，對(duì)材料進(jìn)行深加工、再發(fā)掘，進(jìn)一步調(diào)整材料的方向性，完善材料意思表達(dá)，發(fā)現(xiàn)、解決材料中語法、文字等方面存在的問題，使材料進(jìn)一步完善。

三、錘煉過硬作風(fēng)，提升工作形象

以市政府辦公室“五個(gè)堅(jiān)持”專項(xiàng)學(xué)習(xí)整治活動(dòng)為抓手，堅(jiān)持把作風(fēng)建設(shè)作為提升工作成效的重要保障。一是堅(jiān)持大局為先。自覺服從服務(wù)于市委、市政府工作全局，樹立“一盤棋”思想，從辦公室整體工作出發(fā)，與兄弟科室加強(qiáng)配合、協(xié)調(diào)一致。二是堅(jiān)持忠誠為要。講政治、講黨性、講信念、講規(guī)矩，自覺服從上級(jí)決定，堅(jiān)決落實(shí)市委、市政府決策，主動(dòng)維護(hù)市政府良好形象。三是堅(jiān)持實(shí)干為本。把工作當(dāng)事業(yè)，主動(dòng)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不講條件、不找借口，一切以完成任務(wù)為目標(biāo)，把抓落實(shí)、求實(shí)效作為檢驗(yàn)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。四是堅(jiān)持奉獻(xiàn)為榮。不說苦、不說難、不說累、不說虧，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，弘揚(yáng)精益求精、一絲不茍的敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)工作，不斷開創(chuàng)工作新境界。五是堅(jiān)持廉潔自律。沒有違反規(guī)定報(bào)銷各種票據(jù)，沒有收受現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證現(xiàn)象，沒有公款吃請(qǐng)、公款消費(fèi)現(xiàn)象和參與高消費(fèi)活動(dòng)行為。

雖然一年來工作進(jìn)展順利，但也存在一些不可忽視的問題。一是學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，素質(zhì)能力還不能滿足日益發(fā)展的工作形勢(shì)和任務(wù)的需要。二是工作水平需要提高，需要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，進(jìn)一步精益求精，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)。三是工作條理性不夠，接到緊急任務(wù)存在手忙腳亂打亂仗現(xiàn)象。在今后的工作中，綜合科將更加注重學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)謹(jǐn)求精，更加深化調(diào)研，適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高素質(zhì)、提高標(biāo)準(zhǔn)、提高效率，為加快推動(dòng)XX高質(zhì)量發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

綜合科個(gè)人工作總結(jié)(篇7)

自6月15日中心綜合管理科成立以來，在中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，經(jīng)過全體科室人員的共同努力，比較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)布臵的各項(xiàng)工作。綜合管理科是個(gè)新組建的科室，主要負(fù)責(zé)著日常辦公、黨委組織宣傳、工會(huì)以及后勤保障等工作，涉及范圍較廣，人員來自不同站段的不同崗位，相互間熟悉度不夠，在一些制度、規(guī)章、管理等方面尚不健全。但科室本著為中心搞好服務(wù)的工作原則，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)中心領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，積極開展好各項(xiàng)工作。下面將半年來科室的工作情況做下簡要匯報(bào)。

一、工作指導(dǎo)思想

面對(duì)新形勢(shì)下的需要，我們綜合管理科堅(jiān)持立足于鐵路貨運(yùn)組織改革，認(rèn)真履行思考、行動(dòng)、共贏的中心工作理念，樹立抓營銷、促經(jīng)營、謀發(fā)展的工作原則，以圍繞中心、服務(wù)大局為主要職責(zé)，工作中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)素質(zhì)，努力搞好對(duì)上對(duì)下的服務(wù)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

二、具體工作情況

1、在綜合協(xié)調(diào)方面：綜合管理科是維護(hù)中心日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)內(nèi)外的樞紐。

因此，我們從作好日常工作做起，做到思想統(tǒng)一、目標(biāo)同向、相互協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)，形成精誠團(tuán)結(jié)、干好本職工作的強(qiáng)大合力。工作中我們始終堅(jiān)持良好的精神狀態(tài)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，在通知、請(qǐng)示、報(bào)告的編寫上，堅(jiān)持反復(fù)研究，認(rèn)真推敲，不放過一絲一毫的疑點(diǎn)，不留下一字一點(diǎn)的差錯(cuò)，保證了文件的質(zhì)量;在日常信息的報(bào)送上，堅(jiān)持重要情況及時(shí)、準(zhǔn)確、全面報(bào)送，做到喜憂兼報(bào)，為中心領(lǐng)導(dǎo)決策提供有效服務(wù);在會(huì)議、活動(dòng)的組織上，我們從前期準(zhǔn)備，到現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，直至?xí)舐鋵?shí)，每一件事情、每一個(gè)環(huán)節(jié)都考慮周到，安排妥當(dāng)，確保了會(huì)議、活動(dòng)的高質(zhì)量進(jìn)行。

2、在黨委組織、宣傳方面：黨群工作代表著中心的發(fā)展方向，容不得半點(diǎn)疏忽。在組織建設(shè)方面，我們對(duì)中心所有黨員、入黨積極分子進(jìn)行了集中匯總。由于時(shí)間緊、人員少，資料匯總起來難度很大，但我們始終堅(jiān)持把工作搞細(xì)、找準(zhǔn)、做穩(wěn)的原則，進(jìn)行深入調(diào)查，逐一核實(shí)，確保在黨費(fèi)基數(shù)核算、收繳等方面萬無一失。在控制黨員兩違方面，我們采取有針對(duì)性的措施，增強(qiáng)廣大黨員職工遵章守紀(jì)的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化黨員講評(píng)、考核，確保全中共黨員兩違率控制在5%以內(nèi)。在發(fā)展黨員方面，結(jié)合原各站段推薦的年度黨員發(fā)展計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)真梳理，確定了中心明年的黨員發(fā)展培養(yǎng)對(duì)象，主要側(cè)重于生產(chǎn)一線主要工種職工、班組長、35歲以下青年、大專以上學(xué)歷職工。同時(shí)進(jìn)一步健全了各科室、營業(yè)部的黨支部基礎(chǔ)建設(shè)，完善了基礎(chǔ)制度和組織要求。

在宣傳方面，確定了中心宣傳小組成員，明確了職責(zé)和任務(wù)。通過每天聽取交班會(huì)、電視電話會(huì)議、月度經(jīng)營會(huì)等，及時(shí)掌握即時(shí)信息，重點(diǎn)做好對(duì)京鐵手機(jī)報(bào)、北京鐵道報(bào)的投稿以及中心手機(jī)報(bào)的編輯工作，按照及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、實(shí)效的原則，加強(qiáng)了對(duì)基層營業(yè)部信息的`反饋和上報(bào)力度。在中心領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，9月份我們順利推出了中心報(bào)刊《新航程》的首刊發(fā)行，受到了廣大干部職工的一致稱贊。為適應(yīng)鐵路貨運(yùn)改革的需要，我們按照路局黨委要求，組織了11名網(wǎng)絡(luò)信息員隊(duì)伍進(jìn)行每月網(wǎng)評(píng)的撰寫工作，取得了良好地社會(huì)效應(yīng)，其中趙琪8月份撰寫的網(wǎng)評(píng)鐵路‘金秋助學(xué)’圓了多少孩子的上學(xué)夢(mèng)和齊英麗9月份撰寫的網(wǎng)評(píng)從國產(chǎn)機(jī)車出口海外看中國高鐵技術(shù)分別被中國網(wǎng)和中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)所轉(zhuǎn)載，受到了路局黨委領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。8月份，我們注冊(cè)并開通了新浪的官方微博，每天進(jìn)行宣傳和大量轉(zhuǎn)載，擴(kuò)大了天津貨運(yùn)中心的社會(huì)影響力。

綜合科個(gè)人工作總結(jié)(篇8)

今年以來,在辦公室黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照辦公室年初工作部署,綜合科全體同志扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。1—6月份，共組織籌備各類會(huì)議10余次，起草各類領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)30多篇，完成調(diào)研文章4篇，編發(fā)政務(wù)信息9條?？偨Y(jié)上半年工作，主要有以下特點(diǎn)： 一是文字水平進(jìn)一步提高。今年以來，全科同志把全面提高辦文水平作為關(guān)鍵來抓，多學(xué)習(xí)、多研究、多實(shí)踐，整體辦文水平較以往有新的提高。圍繞全面深入了解情況，在更高層次上促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)決策，進(jìn)一步強(qiáng)化調(diào)研工作，著力提高以文輔政能力。上半年，科室完成的4篇調(diào)研中，有1篇被《山東政報(bào)》采用，2篇被《煙臺(tái)政務(wù)調(diào)研》采用。圍繞籌備好一季度經(jīng)濟(jì)分析會(huì)議，全科同志全力以赴，對(duì)所承擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)講話和主持詞，高度負(fù)責(zé)，精益求精，較好地完成了任務(wù)，沒有出現(xiàn)紕漏，達(dá)到了預(yù)期效果。

二是辦事能力進(jìn)一步提高。在盡快提高辦文水平的同時(shí)，主動(dòng)與兄弟科室搞好配合，及時(shí)交流工作信息，并在具體工作中協(xié)調(diào)一致，進(jìn)一步增強(qiáng)了辦公室的整體合力。切實(shí)提高責(zé)任意識(shí)和效率意識(shí)，對(duì)接手的工作，積極主動(dòng)、善始善終、高度負(fù)責(zé)。今年以來，在兄弟科室配合支持下，綜合科較好地完成了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)事務(wù)性工作任務(wù)，沒有出現(xiàn)大的紕漏。

三是團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。綜合科人手少，任務(wù)重，工

作壓力比較大，針對(duì)這一情況，全科同志把科室作為一個(gè)整體，在重要活動(dòng)中，加強(qiáng)協(xié)同，協(xié)調(diào)一致，較好地促進(jìn)了全科整體工作水平的提高。在重要文稿的起草過程中，由分管主任牽頭組織，全科同志一起參與討論寫作提綱，然后分工負(fù)責(zé)，在寫作過程中，相互啟發(fā)，相互推敲，文稿完成后，一起研究修改意見。另外，綜合科還承擔(dān)著市長辦公會(huì)議和市政府常務(wù)會(huì)議的組織籌備工作，在議題的征集、與會(huì)人員的組織、會(huì)議記錄和紀(jì)要的編寫等方面全科同志既分工又合作，圓滿完成了歷次會(huì)議的組織籌備工作。今年以來，先后籌備市政府全體會(huì)議1次，市長辦公會(huì)議4次，市長碰頭會(huì)8次，沒出現(xiàn)任何紕漏。

四是科室管理進(jìn)一步加強(qiáng)。我們正確處理干好本職工作與強(qiáng)化內(nèi)部管理的關(guān)系，以管理激發(fā)活力、增進(jìn)合力、提高能力。認(rèn)真落實(shí)了辦公室日常衛(wèi)生、值班等相關(guān)制度，促進(jìn)了科室作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。突出抓了學(xué)習(xí)制度的制定和完善，除積極參加辦公室統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)以外，建立了科室學(xué)習(xí)制度，并經(jīng)常在科室內(nèi)部開展業(yè)務(wù)交流，提高了素質(zhì)，促進(jìn)了工作。

在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒地看到，上半年工作還存在一些問題和不足，概括起來，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是崗位目標(biāo)完成的不夠理想。在調(diào)研文章、信息編發(fā)、向業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)園地薦稿方面，仍然沒有達(dá)到進(jìn)度要求。在上半年的調(diào)研工作中，也有當(dāng)月任務(wù)不能當(dāng)月完成的情況。

二是綜合文字水平還有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在，有

時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖把握得不夠準(zhǔn)確，文稿質(zhì)量與領(lǐng)導(dǎo)的要求之間有差距；對(duì)有些工作理解的不透，導(dǎo)致有的文章寫的不到位。此外，精品文章少，以文輔政作用發(fā)揮得不夠好。

三是工作作風(fēng)還有待改進(jìn)。對(duì)有些看似不重要的工作，一知半解，似是而非，缺乏耐心去研究。有時(shí)工作要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高，在起草文章或處理事務(wù)過程中，考慮不周，輕率了事，導(dǎo)致工作出現(xiàn)失誤。工作效率還不夠高，有時(shí)存有“拖、壓”文稿，被領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)催問的現(xiàn)象。

下半年，綜合科將在辦公室黨組領(lǐng)導(dǎo)下，突出文字水平的提升和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。確保圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)，力爭(zhēng)高層次、高質(zhì)量促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)決策。具體工作中，主要抓好以下幾個(gè)方面：

一是轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，不斷提高理論水平。我們將把學(xué)習(xí)貫穿到工作的全過程，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，搞好學(xué)用結(jié)合，把全科同志的理論水平提高到一個(gè)新水平。在方法上，繼續(xù)堅(jiān)持每周一確定學(xué)習(xí)專題、周五進(jìn)行集中研討的辦法，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確必讀書目，搞好深度研究。在載體上，用好學(xué)習(xí)筆記和剪報(bào)冊(cè)兩個(gè)工具，勤督促、勤翻閱，并搞好消化吸收。

二是轉(zhuǎn)變文風(fēng)，切實(shí)提高以文輔政能力。以求高、求實(shí)、求嚴(yán)、求精為目標(biāo)，全面提高辦文效率和文書質(zhì)量，更好地促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)決策。重點(diǎn)抓好“三個(gè)堅(jiān)決避免”：即堅(jiān)決避免照搬照轉(zhuǎn)的不良文風(fēng)，對(duì)每份文稿都認(rèn)真負(fù)責(zé)，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行深入研究，確保每份文稿都符合市情；堅(jiān)決避免敷衍塞責(zé)

的不良文風(fēng)，對(duì)起草的文稿一絲不茍，求實(shí)較真，負(fù)責(zé)到底；堅(jiān)決避免淺嘗輒止的不良文風(fēng)，對(duì)每份文稿都認(rèn)真搞好深度研究，精益求精，確保經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的檢驗(yàn)。

三是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)提高辦事能力。把好事前環(huán)節(jié)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持事前多請(qǐng)示，明確具體要求，作到有的放矢；把好事中環(huán)節(jié)，對(duì)接手的工作多做反向思考，并在細(xì)節(jié)上多留心，確保把各項(xiàng)工作落到實(shí)處；把好事后環(huán)節(jié)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作，及時(shí)匯報(bào)辦理結(jié)果，確保件件有回音。

綜合科個(gè)人工作總結(jié)(篇9)

一、做好聯(lián)絡(luò)員，上傳下達(dá)通暢

綜合科是一個(gè)溝通和聯(lián)絡(luò)的部門，20xx年全辦工作人員團(tuán)結(jié)一致，共同做好了協(xié)調(diào)工作。一是做好單位與省、市主管部門XX縣直機(jī)關(guān)的聯(lián)絡(luò)工作，二是抓好了單位內(nèi)部各科室間的協(xié)調(diào)工作，及時(shí)做好了縱向和橫向的溝通協(xié)調(diào)，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為科室服務(wù)，充分發(fā)揮了綜合科在全辦工作中的橋梁和樞紐作用。

二、做好服務(wù)員，日常工作有序

1、抓好制度建設(shè)。根據(jù)辦領(lǐng)導(dǎo)的明確要求，綜合各科室的具體情況，綜合科對(duì)現(xiàn)行的制度及規(guī)定進(jìn)行了完善和修訂，印制了單位制度和工作計(jì)劃冊(cè)。今年10月，著手制定了《重要事項(xiàng)主任辦公會(huì)議決制度》，先后下發(fā)了三份會(huì)議紀(jì)要，充分發(fā)揮了制度管人、管事的作用。

2、規(guī)范辦文辦會(huì)。今年以來，綜合科堅(jiān)持了公文閱辦單制度和會(huì)簽制度，所有經(jīng)辦的公文均做好了登記、送閱、簽批、存檔的工作，綜合科根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示及時(shí)做好了提醒和督辦的工作，有效地提高了工作效率。同時(shí)，綜合科負(fù)責(zé)做好了縣內(nèi)各項(xiàng)檢查、調(diào)研等會(huì)議及單位內(nèi)部會(huì)議的后勤服務(wù)工作。

3、抓好黨建工作。自20xx年4月成立單位黨支部以來，綜合科承擔(dān)了黨建的日常工作，除認(rèn)真按照上級(jí)要求，做好了支部黨員信息維護(hù)、黨費(fèi)收繳、黨員發(fā)展等日常工作外，還認(rèn)真做好了黨務(wù)公開、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等重點(diǎn)工作，我單位黨支部在全縣基層黨組織分級(jí)定等中被評(píng)為“好”。

4、做好政工人事。綜合科的陳柏安同志擔(dān)任了單位的政工人事干部，他在承擔(dān)了比較繁重的日常工作的情況下依然盡職盡責(zé)地做好了政工人事工作，為單位的6位政府合同制工作人員辦理了聘用手續(xù)，并認(rèn)真按照要求做好了單位職工增補(bǔ)津補(bǔ)貼、填報(bào)人力資源報(bào)表、編制工作年審等工作。

5、做好財(cái)務(wù)工作。本著遵紀(jì)守法、細(xì)致負(fù)責(zé)的原則，綜合科做好了單位的財(cái)務(wù)工作，通過嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律、完善財(cái)務(wù)制度，規(guī)范了票據(jù)管理、采購程序、報(bào)賬程序等，做到了賬目明晰，程序規(guī)范，手續(xù)完備。今年8月份縣審計(jì)局對(duì)我辦的財(cái)經(jīng)票據(jù)進(jìn)行了全面審核，給予了較高評(píng)價(jià)。

6、做好檔案整理。今年是單位首次進(jìn)行檔案整理及送檢工作，由于是第一次接觸檔案工作，不熟悉情況，所以在領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下我們外聘了一名檔案局的退休職工來指導(dǎo)工作。在各科室的積極配合下，單位20xx年的所有檔案在三天內(nèi)裝訂成冊(cè)，并順利通過縣檔案局的檢查。

7、做好聯(lián)點(diǎn)工作。20xx年以來我辦在果園鎮(zhèn)新明村建立了群眾工作站點(diǎn)，由綜合科的兩名工作人員擔(dān)任群工隊(duì)員，通過捐贈(zèng)慰問金、幫扶特色農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展等方式，協(xié)助新明村探索符合自身?xiàng)l件的發(fā)展之路。

三、做好信息員，公文質(zhì)量提高

1、完成信息報(bào)送任務(wù)。今年以來，綜合科向縣委辦綜信室、縣政府辦政研室、《星沙時(shí)報(bào)》、《星沙論壇》、《接待工作》等報(bào)送各類信息、文字材料20余次，采用刊登的信息和調(diào)研文字8篇。

2、公文質(zhì)量有所提高。一份文件和材料的形成，是文稿起草人員的辛勤勞動(dòng)取得的成果，是汗水和心血的結(jié)晶，今年綜合科共起草和審核各種文件材料、領(lǐng)導(dǎo)講話、公函等100多份，文字質(zhì)量基本得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。

一年以來，綜合科全體成員愛崗敬業(yè)，精誠團(tuán)結(jié)，勤勤懇懇，任勞任怨，綜合科的工作總體上運(yùn)轉(zhuǎn)高效，服務(wù)到位，保障有力。但仍存在不足，主要表現(xiàn)在：一是超前謀劃和周密思考問題的能力不足，為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難方面做得不夠；二是工作中總是忙于應(yīng)對(duì)日常事務(wù)，統(tǒng)籌管理的能力不強(qiáng)，工作思路和工作方法有待進(jìn)一步創(chuàng)新；三是在對(duì)各科室的協(xié)調(diào)上換位思考不夠，綜合協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng)。

20xx年綜合科將帶頭全面貫徹落實(shí)辦領(lǐng)導(dǎo)班子的工作部署和決定，進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)工作全面開展，爭(zhēng)取再上新臺(tái)階。

一、強(qiáng)化督辦職能

1、完善督查督辦制度及考核、通報(bào)辦法。明確由綜合科科長具體負(fù)責(zé)督辦工作，從制度、辦法、人員上保證單位重要事項(xiàng)、主任辦公會(huì)議決定事項(xiàng)、領(lǐng)導(dǎo)批示事項(xiàng)的落實(shí)到位。制定好13年全年學(xué)習(xí)和主題活動(dòng)計(jì)劃，并做好計(jì)劃的監(jiān)督落實(shí)。

2、規(guī)范來文來電登記。做好單位來文來電登記，完善登記手續(xù)和臺(tái)賬，做到所有來電均有接聽人記錄、落實(shí)情況登記，所有來文均以文件送閱單形式交主管領(lǐng)導(dǎo)簽批，綜合科負(fù)責(zé)在時(shí)限內(nèi)提醒、監(jiān)督、檢查任務(wù)落實(shí)情況，并登記在冊(cè)。

二、加強(qiáng)上下聯(lián)絡(luò)

1、加強(qiáng)與上級(jí)部門的聯(lián)絡(luò)。在日常工作中注重與四大家、兩辦、其他常委單位等接待重點(diǎn)單位的溝通聯(lián)絡(luò)，掌握工作動(dòng)態(tài)，提高工作效率。同時(shí)要建立與省、市接待系統(tǒng)辦公室的聯(lián)系，加深相互了解，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)與縣直機(jī)關(guān)的聯(lián)絡(luò)。加強(qiáng)與縣直機(jī)關(guān)各單位的聯(lián)絡(luò)與交流，學(xué)習(xí)其他單位辦公室的好做法，積極宣傳接待文件精神，積極營造有利于接待工作開展的良好氛圍。

3、加強(qiáng)內(nèi)部科室的協(xié)調(diào)。及時(shí)將上級(jí)有關(guān)精神傳達(dá)至單位各科室，做好各科室間的溝通協(xié)調(diào)工作。

三、提高公文質(zhì)量

1、努力提高材料質(zhì)量。把材料質(zhì)量作為綜合科文字工作的第一追求認(rèn)真對(duì)待，深入思考，多方借鑒，著力創(chuàng)新，用心提煉，精益求精，努力提高材料質(zhì)量，發(fā)揮好以文輔政的作用。

2、規(guī)范公文處理。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨政機(jī)關(guān)公文處理的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步完善辦文制度，嚴(yán)格按程序運(yùn)作，理順行文關(guān)系，注重質(zhì)量，嚴(yán)格把關(guān)。

四、加大宣傳力度

1、加大信息報(bào)送力度。20xx年綜合科要力爭(zhēng)在信息報(bào)送和宣傳力度上實(shí)現(xiàn)突破，爭(zhēng)取在省級(jí)專業(yè)刊物上至少有一篇、在縣級(jí)刊物上至少有兩篇有分量的文字材料。

2、落實(shí)信息工作責(zé)任制。加大對(duì)各科室和個(gè)人信息報(bào)送任務(wù)的落實(shí)力度，要求各科室每月至少報(bào)送一篇業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)信息至綜合科，綜合科每月至少報(bào)送一篇信息至兩辦。同時(shí)加大對(duì)全辦人員的培訓(xùn)力度，提高文字處理能力，保證信息報(bào)送的質(zhì)量和數(shù)量，進(jìn)一步增強(qiáng)信息的時(shí)效性、準(zhǔn)確性和針對(duì)性。

五、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理

1、完善財(cái)經(jīng)紀(jì)律和程序。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，完善財(cái)經(jīng)手續(xù)，嚴(yán)格堅(jiān)持費(fèi)用報(bào)批、發(fā)票簽批、附件審批等程序，進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作。

2、做好日常財(cái)務(wù)管理。及時(shí)規(guī)范做好報(bào)賬工作和會(huì)計(jì)核算工作，做到帳證、帳實(shí)、帳表、帳帳相符。同時(shí)重點(diǎn)做好預(yù)算、決算的編制與執(zhí)行工作，提高預(yù)算資金的使用效益。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織財(cái)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》、財(cái)務(wù)電算化等業(yè)務(wù)知識(shí)，做到會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)精、電算化處理帳務(wù)技術(shù)熟練，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)工作的助手和參謀作用。加強(qiáng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律教育，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，當(dāng)好家理好財(cái)。

六、做好其他工作

1、管好政工人事。繼續(xù)做好單位的工資、人事手續(xù)、編制等工作，提升政工人事干部的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)做好工資的申報(bào)、調(diào)整工作，單位在職員工的人事手續(xù)和保險(xiǎn)工作，以及人社局、編辦等相關(guān)業(yè)務(wù)單位的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。

2、加強(qiáng)檔案管理。嚴(yán)格執(zhí)行《檔案法》，進(jìn)一步加強(qiáng)檔案室硬件建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范檔案收集、整理、裝訂和查閱、借閱程序，扎實(shí)做好檔案管理工作。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)上的資料管理與備份工作，大力推進(jìn)工作檔案信息化、電子化。

3、做好文印、文傳工作。認(rèn)真仔細(xì)做好單位相關(guān)文字材料的印刷工作，注重保密。堅(jiān)持文件傳閱制度，做好文件傳閱夾的登記和文件的歸檔整理工作。

4、加強(qiáng)車輛管理。進(jìn)一步加強(qiáng)車輛安全管理工作，科學(xué)調(diào)度、使用公務(wù)車輛，在保障重點(diǎn)用車的前提下，進(jìn)一步整合用車需求，提高車輛使用效率，確保駕駛員勞逸結(jié)合。

5、做好后勤服務(wù)。進(jìn)一步拓展人性化、個(gè)性化的服務(wù)方式，扎實(shí)做好單位接待、會(huì)務(wù)、安全、衛(wèi)生和食堂管理的后勤保障工作，確保全辦的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

6、加強(qiáng)保密意識(shí)。要加大對(duì)單位互聯(lián)網(wǎng)上資料的管理與備份工作，加強(qiáng)單位各類信息的保密工作，提升憂患意識(shí)，確保單位各項(xiàng)工作都能正常有序的開展。

7、做好群眾工作。確保群工隊(duì)員按時(shí)到崗，以高度的責(zé)任心深入群眾，關(guān)心群眾，做好相關(guān)信息的報(bào)送工作。

為更好地推進(jìn)工作，對(duì)全年工作做出如下具體安排：

第一階段（1-3月）

1、制定全年工作計(jì)劃和主題活動(dòng)方案，完善單位各項(xiàng)制度，印發(fā)《XX縣接待辦公室工作計(jì)劃、責(zé)任制度匯編》；

2、進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案；結(jié)合單位實(shí)際，制定各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任；

3、組織開展業(yè)務(wù)輔導(dǎo)主題活動(dòng)；

4、做好春節(jié)期間賬務(wù)工作；

5、安排元旦和春節(jié)期間單位值班工作；

6、報(bào)送一季度四項(xiàng)費(fèi)用報(bào)表。

第二階段（4-6月）

1、做好單位日常文件接收、登記、整理、歸檔和編號(hào)工作，每月將該月文件及時(shí)錄入目錄，方便管理；

2、填寫單位各類工作臺(tái)帳：單位工作大事記、單位會(huì)議記錄、來電來文登記記錄等；

3、安排清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)和端午節(jié)期間單位值班工作；

4、做好3-4月、5-6月賬務(wù)工作；

5、組織開展攝影技巧培訓(xùn)活動(dòng)；

6、報(bào)送二季度四項(xiàng)費(fèi)用報(bào)表。

第三階段（7-9月）

1、做好單位日常文件接收、登記、整理、歸檔和編號(hào)工作，每月將該月文件及時(shí)錄入目錄，方便管理；

2、填寫單位各類工作臺(tái)帳：單位工作大事記、單位會(huì)議記錄、來電來文登記記錄等；

3、做好迎接七一建黨日活動(dòng)，做好發(fā)展單位入黨積極分子的各項(xiàng)工作；

4、寫出半年工作總結(jié)，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改；

5、做好7-8月賬務(wù)工作；

6、報(bào)送三季度四項(xiàng)費(fèi)用報(bào)表。

第四階段（10-12月）

1、做好單位日常文件接收、登記、整理、歸檔和編號(hào)工作，每月將該月文件及時(shí)錄入目錄，方便管理；

2、填寫單位各類工作臺(tái)帳：單位工作大事記、單位會(huì)議記錄、來電來文登記記錄等；

3、對(duì)單位全年遵守規(guī)章制度情況進(jìn)行匯總和通報(bào)；

4、準(zhǔn)備單位領(lǐng)導(dǎo)和職工的年終工作考核各項(xiàng)資料、表格，安排考核時(shí)間；

5、組織開展各科室成果展示，準(zhǔn)備年終考核資料冊(cè)；

6、安排國慶期間單位值班工作；

7、做好9-10月、11-12月賬務(wù)工作；

8、報(bào)送四季度四項(xiàng)費(fèi)用報(bào)表。

綜合科個(gè)人工作總結(jié)(篇10)

20xx年綜合管理部在行領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持和配合下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。經(jīng)過部門全體人員的共同努力，為促進(jìn)全行各項(xiàng)改革與發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、主要工作：

(一)辦公室工作

1、接收上級(jí)文件247份，發(fā)文113份、貸審會(huì)會(huì)議紀(jì)要38期，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)文件75份。

2、內(nèi)部刊物：由各支行(營業(yè)部)、部門進(jìn)行投稿，發(fā)行刊物7期。

3、按月繳納水費(fèi)、電費(fèi)、手機(jī)話費(fèi)、養(yǎng)老統(tǒng)籌基金、職工公積金，給員工辦理補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)，并按月分?jǐn)偢髦械臓I業(yè)費(fèi)用。同時(shí)按月做好伙食費(fèi)的收繳工作。按年繳納總行各自有房產(chǎn)的供暖費(fèi)。

4、七月份匯繳20xx年度員工公積金基數(shù)并調(diào)整匯繳員工公積金。

5、根據(jù)財(cái)政部門要求，辦理并征繳20xx年殘疾人就業(yè)保障金。

6、建立金融許可證臺(tái)帳，鑒于照片資料保存混亂的問題，集中對(duì)各支行所有大廳、牌匾、金融許可證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證的照片進(jìn)行了篩選、分類、建檔。經(jīng)過全面清理，建立照片檔案，方便了今后照片資料的利用和留存，同時(shí)建立了照片隨時(shí)歸檔制度。

7、向市物價(jià)局報(bào)備取消我行業(yè)務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)審驗(yàn)工作。

8、做好向各位股東要求報(bào)送增資擴(kuò)股的資料及董事會(huì)辦公室工作，及時(shí)準(zhǔn)備并遞送董事會(huì)會(huì)議資料

9、辦理企業(yè)年金事宜。

10、辦理我行與馬X房屋過戶手續(xù)并交稅等，購買宿舍并辦理相關(guān)手續(xù)事宜。

11、完成農(nóng)六師XX市安排的植樹任務(wù)。

綜合科個(gè)人工作總結(jié)(篇11)

今年上半年，生產(chǎn)綜合科在局各位負(fù)責(zé)人和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在業(yè)務(wù)主管部門的直接指導(dǎo)下，在機(jī)關(guān)各科室、各中心和有關(guān)單位的真切關(guān)心和大力支持下，不斷強(qiáng)化計(jì)劃統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作；規(guī)范和完善計(jì)劃統(tǒng)計(jì)工作制度；努力提高計(jì)劃統(tǒng)計(jì)和生產(chǎn)綜合工作的組織程度及工作水平；廣泛開展調(diào)查研究，認(rèn)真開展生產(chǎn)形勢(shì)分析；不斷提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地反映全市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村社會(huì)的發(fā)展情況，為促進(jìn)全市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和全局工作的開展積極搞好服務(wù)?，F(xiàn)將今年上半年以來所做的工作簡要總結(jié)如下：

為了使部門工作和事務(wù)管理有據(jù)可依、有章可循、系統(tǒng)規(guī)范，我們對(duì)應(yīng)泰州市農(nóng)委的要求，根據(jù)《農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作目標(biāo)管理考核辦法》進(jìn)行了細(xì)則完善，對(duì)本系統(tǒng)農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范和目標(biāo)管理。對(duì)上級(jí)主管部門布置的統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)，按規(guī)定按要求組織實(shí)施，進(jìn)行統(tǒng)一扎口管理、審查、核實(shí)、提供、公布本部門范圍內(nèi)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，確保了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量。對(duì)上級(jí)部門布置的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合、農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)用生產(chǎn)資料價(jià)格等統(tǒng)計(jì)月報(bào)、定報(bào)、季報(bào)、年報(bào)等專項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，都能做到全面、準(zhǔn)確、及時(shí)、規(guī)范，保質(zhì)保量，并按要求形成書面分析材料進(jìn)行報(bào)送。將年度報(bào)表、相關(guān)資料及分析材料分別裝訂成冊(cè)，分門別類地進(jìn)行保管，做到有案可查，井井有條。

二、廣泛開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)調(diào)查研究和形勢(shì)分析，認(rèn)真做好規(guī)劃、計(jì)劃制定等項(xiàng)工作

在完成農(nóng)情信息統(tǒng)計(jì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)事務(wù)管理工作的同時(shí)，按照泰州市農(nóng)委、市委市政府及有關(guān)部門和局領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們組織開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)調(diào)查研究，認(rèn)真進(jìn)行生產(chǎn)形勢(shì)分析，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策和全市的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供服務(wù)。組織進(jìn)行了20xx年農(nóng)業(yè)局重點(diǎn)工作目標(biāo)的調(diào)研，制訂了《20xx年泰興市農(nóng)業(yè)局重點(diǎn)工作》，以市委辦文件形式下發(fā)，將考核結(jié)果納入市對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作百分考核。開展了上半年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)形勢(shì)的調(diào)研、預(yù)測(cè)、分析工作，形成了專門的調(diào)研報(bào)告《上半年農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告》，上報(bào)市委、市政府有關(guān)部門，并在泰州農(nóng)委召開的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)上進(jìn)行了交流。按照泰州市農(nóng)委要求，組織開展了我市觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查和分析，提出了今后發(fā)展的設(shè)想，并形成了專門材料《泰興市觀光農(nóng)業(yè)情況調(diào)查》進(jìn)行了報(bào)送。根據(jù)省發(fā)改委編制有關(guān)專項(xiàng)規(guī)劃的要求，完成了泰興市“十一五”期間政府投資農(nóng)業(yè)專項(xiàng)規(guī)劃的編制工作，并將有關(guān)情況匯總形成《“十一五”期間政府投資農(nóng)業(yè)專項(xiàng)規(guī)劃》。為了確保全面完成全年招商引資任務(wù)，根據(jù)局主要負(fù)責(zé)人的意見將上級(jí)各部門對(duì)局和局對(duì)各單位的考核任務(wù)專門擬文進(jìn)行了分類匯總和進(jìn)一步明確，并就有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)說明。及時(shí)將系統(tǒng)上半年農(nóng)業(yè)招商引資完成情況進(jìn)行了調(diào)查和匯總并報(bào)市招商引資辦公室，按照市政府招商引資有關(guān)文件精神，組織做好了“古銀杏森林公園建設(shè)”和“馬甸養(yǎng)殖場(chǎng)出讓、出租項(xiàng)目”對(duì)外推介工作。

此外，我們根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排，和辦公室一起研究制定了20xx年農(nóng)業(yè)系統(tǒng)目標(biāo)管理百分考核工作意見。根據(jù)省委2號(hào)文件精神，配合農(nóng)工辦完善了我市發(fā)展農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織有關(guān)的政策性意見。

回顧這半年的工作，雖然取得了一定的成績，但客觀分析平時(shí)的工作也還存在著較多的不足，如對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的調(diào)查研究不夠深入細(xì)致，到生產(chǎn)一線少，止步于就情況分析情況；積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性還不太夠，其他方面也存在著這樣那樣的不足。下半年，我們將繼續(xù)在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞科室職能的履行和發(fā)揮，按照“編制計(jì)劃，切實(shí)可行；提供信息，準(zhǔn)確可靠；農(nóng)情調(diào)研，經(jīng)常深入；事務(wù)管理，系統(tǒng)規(guī)范；為農(nóng)服務(wù)，熱情周到”的工作要求及服務(wù)承諾，從嚴(yán)要求，從現(xiàn)在做起，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高計(jì)劃統(tǒng)計(jì)和生產(chǎn)綜合工作的工作水平和組織程度，積極主動(dòng)、開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好規(guī)劃計(jì)劃、農(nóng)情信息統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)調(diào)查分析、事務(wù)管理的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取使工作的各個(gè)方面都有一個(gè)新的提高。

綜合組教研組工作總結(jié)小學(xué)集錦10篇

在這里我們將為您全面的介紹“綜合組教研組工作總結(jié)小學(xué)”相關(guān)的知識(shí)，怎么樣去搜索到心儀的范文呢？許多人都因?yàn)閷懳臋n而感到壓力，我們可以通過閱讀范文來突破自己的寫作瓶頸。范文有助于我們構(gòu)思文檔該如何寫作，分享可以使我們之間的聯(lián)系更加親密！

綜合組教研組工作總結(jié)小學(xué) 篇1

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升師德，更新理

本學(xué)期，教研組教師堅(jiān)持兩周一次的教研活動(dòng)，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，提高自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。

二、抓好常規(guī)教研活動(dòng)，把教研落實(shí)到日常教學(xué)中

在工作中，我們教研組端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的從教研組常規(guī)工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理

組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生。并由組長牽頭，組員間互相觀摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧。教研組每月檢查教師教案、作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度等，并及時(shí)反饋。組內(nèi)每位老師普遍聽課25課時(shí)以上，其中青年教師聽課范圍廣，學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長處，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。

2、堅(jiān)持教研活動(dòng)、集體備課

堅(jiān)持雙周一次的教研活動(dòng)，及時(shí)做好記載，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會(huì)和收獲。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動(dòng)，通過活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改傳統(tǒng)的單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過說課、聽課、評(píng)課等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足，達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平。

3、注重青年教師的培養(yǎng)

本組這學(xué)期有3個(gè)師徒對(duì)子，師父帶教徒弟做好傳幫帶工作，師徒定期共同備課，定期聽課、說課、評(píng)課，達(dá)到共同成長。

青年教師謙虛好學(xué)，在校內(nèi)外教育教學(xué)評(píng)比中均獲得好評(píng)。本學(xué)期組內(nèi)四位青年教師分別參加了雙語評(píng)優(yōu)課、新教師亮相課、新教師匯報(bào)課、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，其中戴斐佳老師的雙語課《走進(jìn)非洲》獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，顧鳳霞老師的《認(rèn)識(shí)中國節(jié)》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。新教師陸嫻翎老師和向芳老師本學(xué)期也都通過師父?jìng)兊南ば闹笇?dǎo)，自己不斷的努力，順利完成了各自的亮相課、雙語課、匯報(bào)課的任務(wù)，她們的教育教學(xué)基本功都有了較大幅度的提高。

三、注重積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文

每位教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還注重積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文,運(yùn)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。本學(xué)期本組教師文章發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流共計(jì)二十多篇。

鞠毓梅老師的論文《在藝術(shù)課中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氣氛》獲得市一等獎(jiǎng)；王海燕老師的論文《在藝術(shù)課中體現(xiàn)設(shè)計(jì)教育理念》獲得市二等獎(jiǎng)，《潤物無聲的美術(shù)欣賞教學(xué)》發(fā)表在省級(jí)刊物上；張文新老師的論文《發(fā)揮現(xiàn)代化信息技術(shù)在音樂教學(xué)中的作用》獲得省三等獎(jiǎng)并有多篇文章在市級(jí)報(bào)刊發(fā)表；新教師顧鳳霞的論文《淺談勞技課課堂教學(xué)的創(chuàng)新性》也獲得市二等獎(jiǎng)。陸嫻翎老師和戴斐佳老師撰寫的教育敘事也在區(qū)級(jí)進(jìn)行了交流并獲得了好評(píng)。

四、開展各項(xiàng)興趣小組，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

組內(nèi)7名教師每周組織開展兒童畫、裝飾畫、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、手工編織、彩繪木偶等12種類型的課外興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高了學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并定期將學(xué)生作品進(jìn)行展示，激發(fā)了學(xué)生欣賞美、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。還組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)藝術(shù)類的競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生分別在國家、省、市、區(qū)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

五、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)

為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務(wù)。本學(xué)期教研組積極參與了學(xué)校第二屆科技周和雙語節(jié)的系列活動(dòng)，美術(shù)組老師共制作學(xué)校各類活動(dòng)橫幅、標(biāo)語四十余條。

本學(xué)期與以往一樣，忙碌而充實(shí)，我們都感到在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中工作非常舒心。讓我們共同努力，以最佳的狀態(tài)，為學(xué)校藝術(shù)教育工作堅(jiān)定決心，樹立信心，揮灑愛心！

綜合組教研組工作總結(jié)小學(xué) 篇2

充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時(shí)光中度過。我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，其體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識(shí)前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。

在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處指揮下，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，社會(huì)對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵(lì)教師深鉆教學(xué)。本學(xué)期教研組活動(dòng)中要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭(zhēng)取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二是發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。

3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員少，學(xué)科繁多，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá)。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，認(rèn)真上好每節(jié)課，老當(dāng)益壯，繼續(xù)奮戰(zhàn)在第一線，身體力行，給青年教師樹立了榜樣。在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，全組老師按照教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。

四、今后工作的努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應(yīng)二期課改的需要。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會(huì)更上一層樓。

綜合組教研組工作總結(jié)小學(xué) 篇3

充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌的一學(xué)期時(shí)光中度過。我們綜合組全體教師以課堂教學(xué)改革為己任，其體現(xiàn)在教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高上，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識(shí)前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。

在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)處指揮下，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵(lì)教師深鉆教學(xué)。本學(xué)期教研組活動(dòng)中要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

信息技術(shù)與學(xué)科的整合是我校全新的教學(xué)理念新的學(xué)科，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，是我們教師必須掌握的一種教學(xué)技能。全組教師互幫互學(xué)、我們每個(gè)人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著學(xué)科整合新理念在教學(xué)中的體現(xiàn)。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動(dòng)了老師的激情。全組教師邊學(xué)邊干。

2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中談必勝是即將退休的老教師，每周12課時(shí)，身體力行，對(duì)談朝陽老師實(shí)施傳幫帶，悉心指導(dǎo)他鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué)，督促他完成課改教研任務(wù)。鼓勵(lì)他承擔(dān)教研課、實(shí)踐課任務(wù)，并給予全方位的幫助，促進(jìn)青年教師的迅速成長。鄒煜老師是一名年輕教師，虛心好學(xué)，在組內(nèi)共展示了三節(jié)課，每上完一節(jié)課，全組的教師集體研討，指導(dǎo)她用科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)方法運(yùn)用在教學(xué)過程中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都把關(guān)、把好關(guān)。最后，她的美術(shù)展示課取得了優(yōu)秀的成績，得到聽課教師的一致好評(píng)。

3、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑：一是爭(zhēng)取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二是發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。

4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說不利于學(xué)校形象的言論。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，談朝陽老師的教案規(guī)范，備課充分。內(nèi)容完整。吳靈波老師擔(dān)任探究課的教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，探究過程用書面的形式十分完整，給人耳目一新的感覺。談必勝是一位即將退休的老教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，認(rèn)真上好每節(jié)課，老當(dāng)益壯，繼續(xù)奮戰(zhàn)在第一線，身體力行，給青年教師樹立了榜樣。談大福校長擔(dān)任六年級(jí)思品教學(xué)，在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，全組老師按照教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課

一學(xué)期來我們組每人都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評(píng)，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。

三、為王井增光添彩

我們的課時(shí)指數(shù)只有，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，召開了全組會(huì)議，并做了具體的分工。為了學(xué)校的整體工作的`正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師任勞任怨。學(xué)校的工作受到了教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，評(píng)為先進(jìn)集體，有我們綜合教研組集體的智慧和功勞。

四、今后工作的努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應(yīng)二期課改的需要。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會(huì)更上一層樓。

王井完小綜合組

二零一一年一月

綜合組教研組工作總結(jié)小學(xué) 篇4

時(shí)間飛逝，充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們綜合組全體老師結(jié)合疫情的特殊性，有序的完成了線上線下教學(xué)工作的平穩(wěn)銜接，深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。具體工作總結(jié)如下：

1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

復(fù)學(xué)前，綜合教研組全體教師通過釘釘進(jìn)行了線上教研活動(dòng)。各學(xué)科就線上教學(xué)的問題和改善措施進(jìn)了討論。針對(duì)線上教學(xué)存在的問題和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定了線上線下教學(xué)工作的銜接計(jì)劃。復(fù)學(xué)后，對(duì)線上教學(xué)的效果進(jìn)了摸底檢測(cè)，在對(duì)檢測(cè)情況質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了有效的銜接教學(xué)。全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。并針對(duì)學(xué)習(xí)每位老師都有自己的學(xué)習(xí)心得。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分。內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。作業(yè)批改及時(shí)，并且有訂正后的二次復(fù)批，批改有日期、等級(jí)并且能做到一小題一鉤。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求，聽課過程記錄完整詳細(xì)，有師生對(duì)話，有教學(xué)過程，也有板書并且聽課后對(duì)授課老師的教學(xué)有評(píng)價(jià)和建議。

2、繼續(xù)推行公開課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)能力。

這學(xué)期我們開展多次公開課，力求組內(nèi)人均一學(xué)期一節(jié)公開課。這些公開課都經(jīng)過了授課老師反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備的，從而取得良好的教學(xué)效果。教學(xué)設(shè)計(jì)中力求轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”為指引，以學(xué)生為主體，教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，通過核心問題引導(dǎo)學(xué)生新知的學(xué)習(xí)。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組織互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。課后，教研組全體老師進(jìn)行研討，通過授課老師的說課，理清教學(xué)的目標(biāo)和重難點(diǎn)，以及突破重難點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)。然后聽課老師進(jìn)行評(píng)課，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)效果發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并提出合理的建議。通過這樣的研討活動(dòng)，形成思想的碰撞，從而不斷提高組內(nèi)老師課堂駕馭能力，提高自己的課堂教學(xué)能力。

3.完善集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

本學(xué)期，綜合組進(jìn)一步完善了集體備課方案。確定好集體備課的內(nèi)容和主備課老師后，同學(xué)科的老師同備一堂課，然后集體研討，形成初步的教案。再由上課老師試講，組內(nèi)老師聽課，根據(jù)上課老師的反思和聽課老師對(duì)課堂效果的反應(yīng)，進(jìn)一步修改教案，再試講，再研討的方式，一課三磨，形成最終的教案。通過這樣的活動(dòng)方式，引導(dǎo)老師對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行反思，不斷的以課堂為主陣地，關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)效果。

存在的不足

當(dāng)然，在整個(gè)教研活動(dòng)中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教研活動(dòng)開展得不夠扎實(shí)；

我們組安排了周二為教研活動(dòng)時(shí)間，但由于我們教研組人比較雜，有時(shí)學(xué)校事務(wù)太多、太雜，并不能保證有充足的教研交流時(shí)間。建議學(xué)校從體制上建立制度，保證教育教學(xué)研究的完整性、完善性。

2、教研組教師缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會(huì)更上一層樓。

綜合組教研組工作總結(jié)小學(xué) 篇5

時(shí)間飛逝，本學(xué)期教育教學(xué)工作即將接近尾聲，本學(xué)期我綜合組教師根據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，并取得了令人驕傲的成績?，F(xiàn)將本學(xué)習(xí)綜合組工作做如下總結(jié)：

一、綜合組隊(duì)伍建設(shè)方面

1、積極參與課程深化改革

本學(xué)期是全面深化課程改革的第一學(xué)期，工作環(huán)境復(fù)雜，工作任務(wù)繁重，需要在各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)破冰。在這一大背景下，我組每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中。在日常教學(xué)常規(guī)活動(dòng)中，本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案，設(shè)計(jì)新教法，學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的教育教學(xué)理念。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念

學(xué)期初，全組老師就認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。全組成員積極參與"轉(zhuǎn)變教學(xué)方式打造生本課堂"校本培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言，積極探討遇到的疑難、困惑，分享自己的經(jīng)驗(yàn)并提供建議。不斷的努力學(xué)習(xí)，對(duì)全體成員的教學(xué)水平有著極大的促進(jìn)作用。

3、提升凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神

我校綜合組人員多，學(xué)科雜，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)繁重，但我們通過每次的教研活動(dòng)不斷加大交流和加深了解。在工作上互幫互助，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。

4、堅(jiān)持開展聽、評(píng)課，提高教育教學(xué)能力。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評(píng)課，專題研討等教研活動(dòng)。我組教師每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評(píng)課，諸如教學(xué)設(shè)計(jì)是否恰當(dāng)，重難點(diǎn)是否有效突破，新教學(xué)方式的實(shí)踐效果的探討等等，并做好記錄，反饋給作課老師，提高自身的上課特色。此外，每次的專題研討，各成員都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，認(rèn)真探討并做好筆記記錄，便于借鑒和學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)常規(guī)方面

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中我組老師的教案都能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫，并于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思。此外，本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到或超過標(biāo)準(zhǔn)要求，即每學(xué)期不少于10節(jié)課。

三、開展豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)

我綜合組學(xué)科類別多，且都別具特色。開展有書法、剪紙、樂器、體育等鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。在豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活的前提下，我組學(xué)習(xí)教師作為指導(dǎo)師，積極指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生參加各類評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，并眾多獲得了可喜的佳績。這些優(yōu)秀的成績與表現(xiàn)，正是對(duì)我綜合組全體教師積極開展教研活動(dòng)，投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞。

四、今后工作的努力方向

1、繼續(xù)提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。

2、克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富我綜合組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3、組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。

根據(jù)學(xué)部的學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，開學(xué)初，我們把工作定位在：一提二研三落實(shí)上，也就是說要提高自身的業(yè)務(wù)和理論水平；二研是：課堂教學(xué)研究和學(xué)生培養(yǎng)研究上；三落實(shí)是落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)效果；落實(shí)特長發(fā)展。圍繞此我們開展了一系列的工作。

一、溫馨的合作氛圍

綜合教研組人員多，學(xué)科多。承擔(dān)著小學(xué)部語數(shù)外之余的全部課程，平均每個(gè)老師每周18課時(shí)，工作任務(wù)是很繁重的，許多工作只能利用休息時(shí)間來完成。只要是需要我們的地方，我們都會(huì)努力去做，都要盡力做到最好。綜合教研組的老師們一直學(xué)部的工作視為己任，無論份內(nèi)份外，只要是需要，他們就會(huì)出現(xiàn)在哪里，認(rèn)真做好每一件事情，良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計(jì)較個(gè)人的`得失，這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。

二、教研組工作總體情況

工作目標(biāo)：在實(shí)踐中求質(zhì)量，以質(zhì)量求生存。

開展思路：各科并進(jìn)，創(chuàng)出特色，示范引領(lǐng)，百花齊放。

教研策略：理論學(xué)習(xí)，教學(xué)觀摩，專題研究，實(shí)踐體驗(yàn)，自成一家。

教研特色：教研行為制度化，教研內(nèi)容系統(tǒng)化，教研形式多樣化。

三、規(guī)范常規(guī)教學(xué)

1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

課前，各位老師都認(rèn)真鉆研教材，深入研究學(xué)生，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)活動(dòng)方案。在課堂教學(xué)中注重抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每一件小事做起，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。重視課堂練習(xí)，以多種方式在課堂中穿插必要的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)，讓學(xué)生“一課一得”。關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與，了解和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生能內(nèi)化，生成知識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)。

2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課

一學(xué)期來我們組每人至少都上了一節(jié)研討課。這些研討課都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果。梁其福老師的舞蹈課上讓學(xué)生在實(shí)踐練習(xí)中自己解決問題，與自學(xué)環(huán)節(jié)增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，更重要的是學(xué)習(xí)興趣一下高漲起來，真正的由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。韓月老師的科學(xué)課上，教師注意自始至終都以一種啟發(fā)者、引導(dǎo)者、幫助者、欣賞者的身份參與到學(xué)生的探究活動(dòng)中。王垂波老師的音樂課《木瓜恰恰恰》把導(dǎo)入作為前奏，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵，在課堂學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生感情，引起學(xué)生的議論，從而引入本課內(nèi)容，力求達(dá)到“未成曲調(diào)先有情”的效果。在大部分老師的課堂活動(dòng)中，學(xué)生的個(gè)性也得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。

3、各科并進(jìn)，為校添彩。

在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影，有我們的辛勤汗水。我們教研組可以自豪地說：在學(xué)校這個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器中，綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘，是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺(tái)。

（1）學(xué)校利用每周二至周四下午第二、三節(jié)課時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)際證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志。從各興趣班的匯報(bào)課來看，從本學(xué)期的教學(xué)效果明顯比上學(xué)期顯著。

（2）為了弘揚(yáng)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想及增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，10月22日開展了主題為《紅歌經(jīng)典唱響校園暨雙創(chuàng)》全校性大合唱比賽，在本次活動(dòng)中大部分班級(jí)準(zhǔn)備充分，學(xué)生演唱歌曲感情充沛?；顒?dòng)過程緊湊，這與師生的積極主動(dòng)和良好配合密不可分。也感謝綜合組所有老師及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，使得本次活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。

（3）為了提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神；讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，11月份開展了主題為“展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想”全校性科學(xué)月活動(dòng)。本次活動(dòng)以兩種形式進(jìn)行（講與畫），在講“科學(xué)家故事”與“科幻畫”活動(dòng)中，學(xué)生繪聲繪色的講了有關(guān)科學(xué)家的故事，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)了學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，同時(shí)也能充分的發(fā)揮自己的想象力，把想象力與科技接軌，創(chuàng)意無限與實(shí)際生活相結(jié)合。這些成果的取得，離不開學(xué)校的支持、家長的配合、老師們的指導(dǎo)。

（4）為了豐富校園文化，活躍學(xué)生課余生活，全面推廣全國第九套小學(xué)生廣播體操，提高我校小學(xué)生廣播操水平，促進(jìn)陽光體育活動(dòng)的深入開展，落實(shí)“每天一小時(shí)”的體育活動(dòng)時(shí)間要求12月份開展了小學(xué)廣播操比賽。此外，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步開展學(xué)?！瓣柟怏w育”活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的校園，特舉辦中學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了很好的活動(dòng)效果。

（5）12月底體育組幾名教師帶領(lǐng)24名學(xué)生參加了“美蘭區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”個(gè)別同學(xué)取得了異的成績，給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

大家樂業(yè)、敬業(yè)，能夠較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。各學(xué)科都盡責(zé)，相互之間配合默契，現(xiàn)在我們組就像一個(gè)大家庭一樣，充滿了歡愉、充滿了關(guān)愛、充滿了理解與支持。無論是教學(xué)上的研討，學(xué)科活動(dòng)的舉行，還是各種臨時(shí)性的工作，我們大家都能共同參與，努力完成。回首工作，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學(xué)科多，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進(jìn)一步深入；學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方；把教學(xué)工作科研化，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠，將在今后多思考，多努力。

綜合組教研組工作總結(jié)小學(xué) 篇6

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里，我們有很多的困惑、也取得了很大的進(jìn)步。通過本組幾位思品課和科學(xué)課教師的共同努力，圓滿完成了本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一些成績?；仡欉@一學(xué)期學(xué)校綜合組的教研工作，有很多值得總結(jié)的地方：

一、扎實(shí)推進(jìn)綜合組教研工作。

成績?nèi)缦拢?/p>

1、增設(shè)室外課。

每周四的上午，是我們綜合組的教研時(shí)間。我們根據(jù)新課改的要求和一些新課堂理念，如“生本課堂、生生課堂、生命課堂”，在教研活動(dòng)中積極探索新的教學(xué)方法。每位教師認(rèn)真制定年度教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。結(jié)合各科課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。針對(duì)我校的場(chǎng)地設(shè)施條件和特點(diǎn)，要求科學(xué)教師，上好每一堂思品、科學(xué)課，適當(dāng)嘗試進(jìn)行室外觀察等活動(dòng)課。

如本學(xué)期，我在教學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《太陽光、二、不透明物體。

2、重視多媒體的合理運(yùn)用。

特別重視學(xué)生的思想品德實(shí)踐教育，利用教材結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。品德課注重拓寬知識(shí)面，幾乎每節(jié)課都運(yùn)用了媒體課件，以開闊學(xué)生視野。

3、培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐能力，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

如：品德課上賈老師通過指導(dǎo)學(xué)生購物，激發(fā)孩子們的自主實(shí)踐欲望，培養(yǎng)孩子們做文明小公民。科科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，孩子們自主合作小組實(shí)驗(yàn)。四年級(jí)《做沙盤》一課，孩子們成功地畫出了校園平面圖，連東南角的公廁和南邊的施工場(chǎng)地也畫出了準(zhǔn)確位置，并且小組合作創(chuàng)造性地做出了校園沙盤模型。王老師對(duì)孩子們的沙盤模型做了現(xiàn)場(chǎng)拍攝。

課堂的精彩紛呈，離不開課前的教研活動(dòng)，所以我們每個(gè)老師在教研活動(dòng)中，表現(xiàn)了非常認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

二、積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

學(xué)校教育是一項(xiàng)培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程，需要依靠高素質(zhì)的教師群體，需要通過群體協(xié)作來完成。因此，我們團(tuán)結(jié)一致，利用集體的積極性和團(tuán)隊(duì)精神，為學(xué)校其他工作的順利發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

存在的不足：教師聽課、評(píng)課的活動(dòng)交流，有些不夠充分。

三、改進(jìn)措施：

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校教學(xué)工作的基本保證。下學(xué)期工作思路：

1、完成好學(xué)校各項(xiàng)綜合教學(xué)工作。

教學(xué)水平，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有創(chuàng)新，有突破。

新教學(xué)、新思維”的新鮮感。

綜合組教研組工作總結(jié)小學(xué) 篇7

現(xiàn)將綜合教研組一學(xué)期來的工作情況從以下幾個(gè)方面匯報(bào)

一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

二、教研活動(dòng)開展得井然有序

有計(jì)劃、有目的地開展研討課的聽、評(píng)活動(dòng)，是本組的中心工作，也是工作的難點(diǎn)。因?yàn)椴煌瑢W(xué)科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個(gè)課題，的確存在專業(yè)知識(shí)方面的障礙，但作為普通教育，其教育規(guī)律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學(xué)年研討課確定以備好課為導(dǎo)向，采用分學(xué)科集體備課，讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問題。每位藝體教師都參與了課堂教學(xué)活動(dòng)。每位藝體教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛，課前充分準(zhǔn)備，教學(xué)理念新、課堂設(shè)計(jì)新穎、師生互動(dòng)強(qiáng)、亮點(diǎn)多；學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃、熱情高、參與廣、收獲大。展現(xiàn)各自獨(dú)特的魅力。全體藝體教師個(gè)個(gè)都積極、

主動(dòng)、認(rèn)真的參與聽、評(píng)課。我們的評(píng)課老師，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對(duì)同事、對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，對(duì)每堂課進(jìn)行客觀、公正地評(píng)價(jià)，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評(píng)價(jià)意見或建議。達(dá)到了“開展研討課，促進(jìn)各學(xué)科教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)效果”的目的。

三、文體活動(dòng)有聲有色，富于活力

“全面+特長”是我校自主辦學(xué)發(fā)展的基本理念。綜合學(xué)科以其獨(dú)特的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，協(xié)助學(xué)校組織、開展各種形式的文體活動(dòng)，豐富了校園文化，營造了充滿生機(jī)、活力的學(xué)習(xí)氛圍，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色，向社會(huì)展示了我校藝術(shù)教育所取得的成果，成為宣傳學(xué)校形象的窗口。同時(shí)，活動(dòng)的開展，也為孩子們提供了展示才藝，發(fā)揮特長的平臺(tái)。

四、辛苦付出、終有所獲

俗話說：一份耕耘，一份收獲。一年來共同的努力和奮斗，終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定其他組老師們的贊許，從領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)注的目光中作為組長我找到了自信，心靈得到了慰籍。

五、問題與建議

在欣喜之余，我們應(yīng)冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題，亟待我們大家去解決。

1、從開展的教研活動(dòng)和課外活動(dòng)情況看，組內(nèi)各學(xué)科發(fā)展不平衡，某些學(xué)科教師的專業(yè)特長沒有發(fā)揮出色，主觀能動(dòng)性有

待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、教研活動(dòng)缺乏理論性指導(dǎo)，教與研相脫節(jié)，教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)校應(yīng)創(chuàng)造條件，支持教師外出學(xué)習(xí)。

綜合組教研組工作總結(jié)小學(xué) 篇8

本學(xué)期根據(jù)學(xué)初期制訂的教學(xué)工作計(jì)劃、教研組活動(dòng)計(jì)劃，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行日常教育教學(xué)工作，積極進(jìn)行教學(xué)改革研究。一學(xué)期來有讓人會(huì)心微笑的成績，但也有還需努力的地方，為了在今后工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

2、積極開展公開課

本學(xué)期開展人均一學(xué)期一節(jié)的校內(nèi)公開課的活動(dòng)。精心準(zhǔn)備，集中全組教師的聽課學(xué)習(xí)討論，本學(xué)期音樂教師郭聲紅一節(jié)音樂公開課，美術(shù)教師史紹林一節(jié)一年級(jí)美術(shù)公開課，董雪梅四年級(jí)一節(jié)科學(xué)課，成強(qiáng)寶一節(jié)六年級(jí)科學(xué)示范課，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評(píng)，學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)。

3、為學(xué)校增光添彩

本學(xué)期我們教研組除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)比賽。例如我校舉辦的“四節(jié)”活動(dòng)，取得了一定的成績，在科技節(jié)活動(dòng)中，六年級(jí)陳小聰?shù)摹度祜嬎畽C(jī)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)；四年級(jí)李偉的《汽車防爆胎安全器》獲區(qū)三等獎(jiǎng)；四年級(jí)鄧紫菱的《易開啤酒瓶蓋》獲區(qū)三等獎(jiǎng)；六年級(jí)徐巧的科學(xué)幻想畫《地下家園》獲區(qū)三等獎(jiǎng)；六年級(jí)陳琴的.科學(xué)幻想畫《海洋、家園》獲區(qū)三等獎(jiǎng)；科技老師史紹林的《空氣成分實(shí)驗(yàn)器》和《帶電源接通指示的電烙鐵》分別獲區(qū)二、三等獎(jiǎng)。六年級(jí)劉進(jìn)義同學(xué)代表學(xué)校參加省教育廳舉辦的“第23屆金鑰匙科技競(jìng)賽”中獲省二等獎(jiǎng)。在校級(jí)競(jìng)賽中有4人獲一等獎(jiǎng)，6人獲二等獎(jiǎng)，10獲三等獎(jiǎng)。同時(shí)校舉行的科技小報(bào)的評(píng)比共評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)9名；觀《天宮一號(hào)與神八》寫觀后感的競(jìng)賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；科技（玩具）小制作比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。取得了可喜的成績。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師都能任勞任怨，努力完成任務(wù)。

當(dāng)然，在整個(gè)教研活動(dòng)中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教研活動(dòng)開展得不夠扎實(shí)，我們組是新組建的綜合組，由于沒有經(jīng)，教研交流時(shí)間也少。力爭(zhēng)以后再教研方面要下大力度。

2、教研組教師擔(dān)當(dāng)本學(xué)科的時(shí)間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。

在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會(huì)更上一層樓。

綜合組教研組工作總結(jié)小學(xué) 篇9

隨著新基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的不斷發(fā)展和深入，我校綜合組教師也進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，堅(jiān)持二期課改，教研組本著規(guī)范教育教學(xué)管理，以“促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為目的，以提高教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量為關(guān)鍵，使組室常規(guī)工作得到更好的落實(shí)，初步形成了一個(gè)循環(huán)往復(fù)螺旋上升的格局，使教研組成為開展教學(xué)工作的主陣地。這學(xué)期，我組主要就以下幾個(gè)方面對(duì)進(jìn)行發(fā)展和建設(shè)：

一、教師內(nèi)涵，促進(jìn)教師發(fā)展

“沒有高素質(zhì)的教師，就沒有高品質(zhì)的教育”。我綜合組要走內(nèi)涵發(fā)展之路，教師也要走內(nèi)涵發(fā)展之路。我組要求教師具備百科全書式的知識(shí)素養(yǎng)，把學(xué)習(xí)、豐富、提高作為學(xué)科組、教師快速發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量的第一推動(dòng)力，在課程改革的過程中有效地開發(fā)和利用教師的人力資源。因此，我組鼓勵(lì)教師走研究之路，努力做研究型教師。教研組確立了研究型教師的目標(biāo)，即具有較強(qiáng)的研究意識(shí)和研究能力，在教育實(shí)踐中能不斷地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題，并能自覺地運(yùn)用新基礎(chǔ)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高教育效果。為此，我組各科教師基本每學(xué)期堅(jiān)持寫教學(xué)反思；每學(xué)期每人寫教學(xué)案例和論文；在教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)教育專著，教師們談體會(huì)，共同探討有爭(zhēng)議的話題，每人手中有相關(guān)評(píng)價(jià)方面的書籍或?qū)W習(xí)材料，每位教師都有自己的工作格言和成長記錄，工作成果記錄等。教研組學(xué)期總結(jié)召開一次考評(píng)會(huì)，對(duì)各學(xué)科教師進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，每學(xué)期進(jìn)行一次個(gè)人和小組的工作總結(jié)；對(duì)有成效，突出貢獻(xiàn)的教師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

我教研組開展了引領(lǐng)教師學(xué)名家思想、學(xué)名師經(jīng)驗(yàn)、學(xué)課改理念等廣泛的閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)中我們要求教師做到“熟讀精思，虛心涵泳，廣泛收集，切己體察?！痹谶@些活動(dòng)的影響下，我組有80%的教師撰寫了論文，教學(xué)案例及優(yōu)秀教案。

二、抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

綜合組三年中以反思性教學(xué)為突破口，提出教師的課堂教學(xué)要做到四思：即課前反思、課中反思、課后反思、集體反思。

各科教師分析各學(xué)科教材特點(diǎn)，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，積極開發(fā)課程資源，補(bǔ)充拓展各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容；組織教師集體學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究剖析新教材，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)各學(xué)科需開發(fā)的內(nèi)容專題，確保各學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)施的科學(xué)性和有效性。

課前反思還體現(xiàn)在教研組集體備課上，我們提出“個(gè)人備課－集體備課－試講－研討交流－個(gè)人修改備課－進(jìn)行試教－完善教學(xué)設(shè)計(jì)－觀摩教學(xué)”的備課研究模式。學(xué)科教研組改變以往就一課備一課、開發(fā)一課的做法，以課標(biāo)為依據(jù)，從整冊(cè)教材和每個(gè)單元出發(fā)，對(duì)每課進(jìn)行綜合思考、綜合研究，把每一節(jié)課都放在單元系統(tǒng)、本冊(cè)教材系統(tǒng)，乃至整個(gè)小學(xué)教材系統(tǒng)去理解、去把握、去定位，做到了站在課程的高度去審視教材，把握教材，進(jìn)而創(chuàng)造性地使用教材。我們要求教師的備課做到精心設(shè)計(jì)質(zhì)疑問題、精心設(shè)計(jì)思維空間、精心設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)環(huán)境、精心設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)語言、精心設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí)、創(chuàng)造性地使用教材。創(chuàng)造性地使用教材體現(xiàn)在教師的教學(xué)依據(jù)課程資源開發(fā)計(jì)劃，在課堂教學(xué)過程中能積極主動(dòng)地與學(xué)生一道開發(fā)、豐富和生成新的課程資源，運(yùn)用這些課程資源，推動(dòng)課程內(nèi)容持續(xù)不斷地生成和轉(zhuǎn)化。

我們把教師學(xué)生共同開發(fā)的課程資源全部進(jìn)行歸類整理，入檔，所有教師在備課過程中，及時(shí)查閱資料或翻閱文本，應(yīng)用于課堂教學(xué)。學(xué)科教學(xué)課程資源庫的建立實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享，為綜合組的課程改革積累了寶貴的財(cái)富。

合作探究、差異發(fā)展、體驗(yàn)成功”的課堂教學(xué)原則。要求教師在開發(fā)利用研究教材、分析研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，研究活生生的課堂，創(chuàng)建具有生命力的課堂。

具體說來，我們要求教師課堂教學(xué)要做到：一廢除，即廢除指責(zé)性語言，批評(píng)講究藝術(shù)；二允許，即允許學(xué)生自愿選擇回答的問題，允許學(xué)生相互評(píng)價(jià)，質(zhì)疑教材，超越教師；三開放，即開放課堂的評(píng)價(jià)空間；開放學(xué)生思維空間、開放課堂教學(xué)空間。四帶進(jìn)，即把積極的情感帶進(jìn)課堂、把尊重信任帶進(jìn)課堂、把隨機(jī)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)帶進(jìn)課堂，把成功的喜悅帶進(jìn)課堂；五轉(zhuǎn)變，即課堂教學(xué)由重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變、重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變、由重模式化向個(gè)性化轉(zhuǎn)變、由居高臨下向平等中的首席轉(zhuǎn)變，封閉式教學(xué)向開放式教學(xué)轉(zhuǎn)變；六種狀態(tài)，即評(píng)價(jià)中注重學(xué)生的注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、情緒狀態(tài)、目標(biāo)達(dá)成狀態(tài)評(píng)價(jià)教學(xué)課堂；七個(gè)讓，即問題讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，知識(shí)讓學(xué)生去探索，實(shí)踐讓學(xué)生去操作，規(guī)律讓學(xué)生去揭示，學(xué)法讓學(xué)生去歸納，道理讓學(xué)生去感悟，效果讓學(xué)生去評(píng)價(jià)。

另外，綜合組教師在教學(xué)過程中要經(jīng)常與學(xué)生交流，了解學(xué)生的需求，根據(jù)其實(shí)際需求調(diào)整教學(xué)。每一位教師都建立了自己的課堂標(biāo)準(zhǔn)，用自己建立的標(biāo)準(zhǔn)去備課上課。

３．課后反思。簡單說來就是“三找三寫”：找亮點(diǎn)之處，找失敗原因，找補(bǔ)救改進(jìn)方法；寫教學(xué)反思，寫教學(xué)案例，寫教育教學(xué)論文。

定地點(diǎn)、定案例、定中心發(fā)言人，雙周三下午集體備課活動(dòng)時(shí)間，教研組全體教師圍繞大家問題進(jìn)行專題研討。在備課組活動(dòng)中，每位教師把需探討的問題提出來，把存在的問題暴露出來，把解決問題的思路寫下來，不斷地加以完善，深化研究。教師的教學(xué)反思，促進(jìn)了教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。通過反思性教學(xué)活動(dòng)的開展，教師進(jìn)一步理解了課程與教材、課標(biāo)與教材、教材與學(xué)生等的關(guān)系，對(duì)如何創(chuàng)造性地使用教材，如何在原有的時(shí)間里有效的開發(fā)利用課程資源、提高教學(xué)效率有了更深刻的認(rèn)識(shí)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我組根據(jù)學(xué)校部署安排，分別開展了梯隊(duì)課程研究，探究型課程等活動(dòng)，踴躍出許多優(yōu)秀課在區(qū)、市級(jí)得到很高的評(píng)價(jià)。

三、抓教研活動(dòng)，使其顯成效

首先，我組制定了教研活動(dòng)制度，教研活動(dòng)中要求全體教師合作研究、互動(dòng)提高作為組合組的核心理念。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，真正體現(xiàn)出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

我們綜合組致力于把教研組建設(shè)成為共同學(xué)習(xí)的組、合作研究的組以及互動(dòng)提高的組。我組的教研活動(dòng)體現(xiàn)出開放性特點(diǎn)、研究性特點(diǎn)、互動(dòng)性特點(diǎn)。

課堂的開放和教研的開放。

心態(tài)的開放，即每位教師在教研中都要積極地接受他人，學(xué)習(xí)他人，主動(dòng)地發(fā)展自己。課堂的開放，即教師在親身體驗(yàn)和相互研討中盡快提高，通過公開教學(xué)、隨堂聽課、跨學(xué)科聽課等活動(dòng)，使課堂教學(xué)上層次、上臺(tái)階。教研組強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生實(shí)質(zhì)性地參與教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的生活、學(xué)生的需要與感受，關(guān)注不同學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)背景，注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過程的反思與總結(jié)，注重對(duì)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)的監(jiān)控，發(fā)展內(nèi)省思維。我組積極為青年教師在實(shí)踐中創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺(tái)，使他們盡快提高專業(yè)化素質(zhì)，找出了自身發(fā)展的突破點(diǎn)，不斷地充實(shí)自己、發(fā)展自己、提升自己，在教研活動(dòng)中盡可能做到課題合作研究，專題一起研討，難題共同解決，成果大家分享。

２．研究性。教研活動(dòng)時(shí)我們經(jīng)常共同研究教材，樹立系統(tǒng)意識(shí)；研究學(xué)生，提倡換位思考；研究教法，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用；研究自己，提升專業(yè)水準(zhǔn)。在研究當(dāng)中豐富自身教研組的內(nèi)涵，拓展教研的外延，提升教研的層次，擴(kuò)大教研的實(shí)效。

我們?cè)谘芯窟^程中，主要針對(duì)問題、案例及備課組。在教研活動(dòng)中，每位教師不斷地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，圍繞大家問題進(jìn)行專題研討。每個(gè)人結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)踐中開展從問題到課題的研究，依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律確立自己的專題，專題研究緊緊把握住面向?qū)嶋H的原則，講求實(shí)效。同時(shí)，在日常教學(xué)中選取的案例作為研究的內(nèi)容，廣泛開展教學(xué)案例學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。備課組研究主要體現(xiàn)在研究掌握新課標(biāo)、新理念，精通教材，吃透教材，教師備課研究時(shí)要選擇切實(shí)有效的教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，教師在深入研究挖掘?qū)W科教材，追求知識(shí)的深度、寬度的同時(shí)，精心地研究分析學(xué)生特點(diǎn)，使不同層次的學(xué)生在課堂上都能獲得充分的發(fā)展。

協(xié)調(diào)互動(dòng)、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、彼此分享、共同成長，這也是有效開展教研活動(dòng)的體現(xiàn)。

四、共同參與考核，調(diào)動(dòng)教師積極性

我組學(xué)期初根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，全組教師共同商定教研組計(jì)劃，計(jì)劃詳盡，有可操作性，同時(shí)各學(xué)科及個(gè)人根據(jù)自身教學(xué)情況制定相應(yīng)的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，計(jì)劃就如何提高教學(xué)質(zhì)量作為重中之重，這為后續(xù)的一系列大小活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。教研組長在這一群體中，以學(xué)習(xí)者、傳遞者、實(shí)踐者、引領(lǐng)者、領(lǐng)導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者的角色定位自己。在組內(nèi)形成了濃厚的研究氛圍，注重情感交流，在教研組中建立了一種互助合作，寬松愉快的人際溝通渠道，使得我們綜合組形成了有較強(qiáng)的凝聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。

回顧這學(xué)期的教研組工作，尚存諸多不足與缺陷，它將成為我們今后努力工作的動(dòng)力，激勵(lì)我們更好地投入到教育教學(xué)改革的潮流。

綜合組教研組工作總結(jié)小學(xué) 篇10

根據(jù)學(xué)部的學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，開學(xué)初，我們把工作定位在：一提二研三落實(shí)上，也就是說要提高自身的業(yè)務(wù)和理論水平；二研是：課堂教學(xué)研究和學(xué)生培養(yǎng)研究上；三落實(shí)是落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)效果；落實(shí)特長發(fā)展。圍繞此我們開展了一系列的工作。

一、 溫馨的合作氛圍

綜合教研組人員多，學(xué)科多。承擔(dān)著小學(xué)部語數(shù)外之余的全部課程，平均每個(gè)老師每周18課時(shí)，工作任務(wù)是很繁重的，許多工作只能利用休息時(shí)間來完成。只要是需要我們的地方，我們都會(huì)努力去做，都要盡力做到最好。綜合教研組的老師們一直學(xué)部的工作視為己任，無論份內(nèi)份外，只要是需要，他們就會(huì)出現(xiàn)在哪里，認(rèn)真做好每一件事情，良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎(chǔ)上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計(jì)較個(gè)人的得失，這一切都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。

二、 教研組工作總體情況

工作目標(biāo)：在實(shí)踐中求質(zhì)量，以質(zhì)量求生存。

開展思路:各科并進(jìn)，創(chuàng)出特色，示范引領(lǐng)，百花齊放。

教研策略：理論學(xué)習(xí)，教學(xué)觀摩，專題研究，實(shí)踐體驗(yàn)，自成一家。

教研特色：教研行為制度化，教研內(nèi)容系統(tǒng)化，教研形式多樣化。

三、規(guī)范常規(guī)教學(xué)

1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)

課前，各位老師都認(rèn)真鉆研教材，深入研究學(xué)生，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)活動(dòng)方案。在課堂教學(xué)中注重抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每一件小事做起，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。重視課堂練習(xí)，以多種方式在課堂中穿插必要的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)，讓學(xué)生“一課一得”。關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與，了解和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生能內(nèi)化，生成知識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)。

2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課

一學(xué)期來我們組每人至少都上了一節(jié)研討課。這些研討課都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果。梁其福老師的舞蹈課上讓學(xué)生在實(shí)踐練習(xí)中自己解決問題，與自學(xué)環(huán)節(jié)增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，更重要的是學(xué)習(xí)興趣一下高漲起來，真正的由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。韓月老師的科學(xué)課上，教師注意自始至終都以一種啟發(fā)者、引導(dǎo)者、幫助者、欣賞者的身份參與到學(xué)生的探究活動(dòng)中。王垂波老師的音樂課《木瓜恰恰恰》把導(dǎo)入作為前奏，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵，在課堂學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)生感情，引起學(xué)生的議論，從而引入本課內(nèi)容，力求達(dá)到“未成曲調(diào)先有情”的效果。在大部分老師的課堂活動(dòng)中，學(xué)生的個(gè)性也得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。

3、各科并進(jìn)，為校添彩。

在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影，有我們的辛勤汗水。我們教研組可以自豪地說：在學(xué)校這個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器中，綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘，是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺(tái)。

（1）學(xué)校利用每周二至周四下午第二、三節(jié)課時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)際證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志。從各興趣班的匯報(bào)課來看，從本學(xué)期的教學(xué)效果明顯比上學(xué)期顯著。

（2）為了弘揚(yáng)和培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想及增強(qiáng)學(xué)生的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，10月22日開展了主題為《紅歌經(jīng)典唱響校園暨雙創(chuàng)》全校性大合唱比賽，在本次活動(dòng)中大部分班級(jí)準(zhǔn)備充分，學(xué)生演唱歌曲感情充沛。活動(dòng)過程緊湊，這與師生的積極主動(dòng)和良好配合密不可分。也感謝綜合組所有老師及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，使得本次活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。

（3）為了提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神；讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，11月份開展了主題為“展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想”全校性科學(xué)月活動(dòng)。本次活動(dòng)以兩種形式進(jìn)行（講與畫），在講“科學(xué)家故事”與“科幻畫”活動(dòng)中，學(xué)生繪聲繪色的講了有關(guān)科學(xué)家的故事，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)了學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，同時(shí)也能充分的發(fā)揮自己的想象力，把想象力與科技接軌，創(chuàng)意無限與實(shí)際生活相結(jié)合。這些成果的取得，離不開學(xué)校的支持、家長的配合、老師們的指導(dǎo)。

（4）為了豐富校園文化，活躍學(xué)生課余生活，全面推廣全國第九套小學(xué)生廣播體操，提高我校小學(xué)生廣播操水平，促進(jìn)陽光體育活動(dòng)的深入開展，落實(shí)“每天一小時(shí)”的體育活動(dòng)時(shí)間要求12月份開展了小學(xué)廣播操比賽。此外，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步開展學(xué)?！瓣柟怏w育”活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的校園，特舉辦中學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了很好的活動(dòng)效果。

（5）12月底體育組幾名教師帶領(lǐng)24名學(xué)生參加了“美蘭區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”個(gè)別同學(xué)取得了異的成績，給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

大家樂業(yè)、敬業(yè)，能夠較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。各學(xué)科都盡責(zé)，相互之間配合默契，現(xiàn)在我們組就像一個(gè)大家庭一樣，充滿了歡愉、充滿了關(guān)愛、充滿了理解與支持。無論是教學(xué)上的研討，學(xué)科活動(dòng)的舉行，還是各種臨時(shí)性的工作，我們大家都能共同參與，努力完成。回首工作，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學(xué)科多，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進(jìn)一步深入；學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方；把教學(xué)工作科研化，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠，將在今后多思考，多努力。

綜合組教研工作總結(jié)模板11篇

很多人在面對(duì)寫作任務(wù)時(shí)會(huì)感到非常不自在，范文是一個(gè)非常有用的工具。范文可以幫助我們構(gòu)思，使我們的寫作更加有張力。您是否知道如何下筆寫范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)您提供的要點(diǎn)整理了以下相關(guān)資訊：“綜合組教研工作總結(jié)”。

綜合組教研工作總結(jié) 篇1

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，綜合教研組圍繞提高教師業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)效率，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)進(jìn)取，有目的、有計(jì)劃、扎實(shí)有效的開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。教師的理論水平和實(shí)踐能力的不斷提高，課堂教學(xué)中新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)，教研組形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、落實(shí)常規(guī)，規(guī)范教研工作模式。

有效抓好教研工作常規(guī)，能促進(jìn)教研組工作的順利開展。教研組每期初根據(jù)學(xué)校的工作安排結(jié)合本組的實(shí)際情況，制定了教研組學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，力求落實(shí)在實(shí)處。為保證教研活動(dòng)時(shí)間，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，周四開展綜合教研活動(dòng)，每兩周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)，以便給教師提供更多地學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，提高教研活動(dòng)效果。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教師教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整。在教學(xué)中能貫穿新理念、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

二、學(xué)研并舉，提高課堂教學(xué)水平。

音樂：參加衡陽市教育局組織的“中小學(xué)生第二屆藝術(shù)展演”活動(dòng)，劉昊明同學(xué)笛子獨(dú)奏獲市一等獎(jiǎng)，并被選送參加衡陽市政府組織的“青春風(fēng)華”校園文化月演出，獲一等獎(jiǎng)。參加衡陽市三獨(dú)比賽，學(xué)生獲得獨(dú)唱、獨(dú)舞二等獎(jiǎng)，獨(dú)奏三等獎(jiǎng)。呂娟老師論文《在音樂教學(xué)中發(fā)揮多媒體的作用》獲市三等獎(jiǎng)。

英語：學(xué)生參加全國小學(xué)生英語競(jìng)賽，24人獲全國級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)7人，三等獎(jiǎng)13人，49人獲衡陽市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。李燕凌老師論文《讓藝術(shù)教育之美滲透小學(xué)英語教學(xué)》獲市一等獎(jiǎng)，參加“小學(xué)英語教師比賽”獲市一等獎(jiǎng)。曾夢(mèng)倩老師參加衡陽市“英語說課競(jìng)賽”獲二等獎(jiǎng)。

美術(shù)：學(xué)生參加“真彩杯”少兒書畫大賽獲得一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)2人，優(yōu)勝獎(jiǎng)7人。

體育：王連容老師論文《“障礙跑”游戲》和《讓信息技術(shù)進(jìn)入體育課》獲市二等獎(jiǎng)，《如何幫助學(xué)生克服心理》獲市三等獎(jiǎng)。謝志軍老師論文《淺談學(xué)校體育的育人功能》獲市三等獎(jiǎng)。

品德與社會(huì)：在“衡陽市品德與社會(huì)教師教學(xué)風(fēng)采大賽”中，謝彬彬老師獲一等獎(jiǎng)，王蓮蓉、陳秋香老師獲二等獎(jiǎng)。

科學(xué)和信息技術(shù)：廖德攀老師論文《駕“舟車”通內(nèi)外、探科學(xué)》獲市一等獎(jiǎng)。胡仁花老師論文《在信息技術(shù)教學(xué)中運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)初探》獲省一等獎(jiǎng)，《“伙伴教學(xué)”在信息課中的應(yīng)用》和《科學(xué)課中學(xué)生思維的培養(yǎng)》獲省二等獎(jiǎng)。劉紅勝老師論文《多媒體在科學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)》獲省一等獎(jiǎng)，多媒體軟件“探索宇宙”獲省二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加衡陽市“小學(xué)生計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽”，獲一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人。

回顧過去一年的工作，我們欣喜地看到學(xué)校教研教改氣氛正日益濃厚，青年教師肯鉆樂學(xué)，成長快，潛力大。作為綜合組教研員，我深感肩上責(zé)任重大，雖然取得了一定的成績，但離目標(biāo)還相差很多，很多工作還做得不夠。我將加倍努力，積極學(xué)習(xí)，提高教研教改工作能力，同時(shí)積極組織本組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，為共同提高我校教育教學(xué)水平而努力。

綜合組教研工作總結(jié) 篇2

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，對(duì)我們教育工作者提出了更高的要求，大家切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分注重教師基本素質(zhì)提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。全組教師在開學(xué)初認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，在落實(shí)常規(guī)教學(xué)過程中，我們?cè)诩?xì)節(jié)上“較真”，把簡單的事做透，把平淡的事做精，從宏觀把握，從小事做起，重視過程，抓好常規(guī)，走向成功。課前，各位老師都認(rèn)真鉆研教材，深入研究學(xué)生，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)活動(dòng)方案；有效落實(shí)課程計(jì)劃，達(dá)成設(shè)立目標(biāo)，目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)烈鮮明。

2、進(jìn)行高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)。在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給予學(xué)生有充分的時(shí)間與空間去自主探索與學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生。結(jié)合學(xué)科自身特點(diǎn)，減少教師講課時(shí)間，在教學(xué)過程中設(shè)置能夠讓學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的問題，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。

3、鞏固學(xué)生課后知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，因材施教。作業(yè)及時(shí)批改且做到全批全改，督促學(xué)生對(duì)錯(cuò)題及時(shí)進(jìn)行訂正，教師在學(xué)生訂正后及時(shí)進(jìn)行二次批改。備課組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，把握作業(yè)量，盡量當(dāng)堂完成，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，以多種方式在課堂中穿插必要的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)，讓學(xué)生“一課一得”。對(duì)不同能力水平的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)分層，關(guān)注成績較差的學(xué)生抓牢基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。

綜合組教研工作總結(jié) 篇3

轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)期之尾，本學(xué)期全組教師以模塊課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教學(xué)模式，本教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。再加上校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和大力支持下，使我們的教育、教學(xué)工作取得了較好的成績。回顧這一學(xué)期的工作，緊張、繁忙但收益頗多。

一、教研組建設(shè)方面：

隨著課程改革工作的進(jìn)一步深化，對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們組不斷更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，本學(xué)期教研組活動(dòng)4次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、增強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。我們教研組學(xué)科雜、辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新課程改革方面的理論，如：新課程理念、新的教學(xué)觀、教師角色的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變等。在學(xué)習(xí)中，我們還根據(jù)各人的經(jīng)驗(yàn)和理解，共同討論了今后教學(xué)方面的問題，探索新的教學(xué)方式方法，并作了理論摘記。

二、常規(guī)教學(xué)、科研方面：

1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。我們進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。如備課要求每位教師對(duì)照有關(guān)制度，檢查自己的備課情況，然后進(jìn)行檢查，再由學(xué)校對(duì)備課、作業(yè)的批改、聽課情況進(jìn)行檢查。

2、嚴(yán)格按要求完成教研課任務(wù)。對(duì)于上示范課的老師，嚴(yán)格按要求進(jìn)行備課、授課、評(píng)課、反思、再上課等幾個(gè)環(huán)節(jié)。

3、推出高質(zhì)量的教學(xué)公開課

本學(xué)期我組每人上了一節(jié)公開課，課前集體備課，課后研究討論得失及改進(jìn)措施，使全組教師在教學(xué)理念、教學(xué)能力等方面均有了較大的提高。突出了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)習(xí)者的尊重，對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的尊重和對(duì)學(xué)習(xí)方法的重視的思想。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。認(rèn)真配合學(xué)校對(duì)教師的備課、作業(yè)、聽課進(jìn)行檢查，隨時(shí)進(jìn)堂聽課，并及時(shí)同相應(yīng)老師反饋信息。本學(xué)期我們組的教學(xué)常規(guī)檢查還是比較理想的，特別是在備課的教學(xué)設(shè)計(jì)方面比以前有很大的進(jìn)步，每位教師都花了很大工夫去體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和師生互動(dòng)。

5、注重青年教師培養(yǎng)。 為了我們的新成員能迅速成長,對(duì)我組新教師吳周林老師實(shí)施傳幫帶，悉心指導(dǎo)他們鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué)。這位教師，虛心好學(xué)，在組內(nèi)展示了2節(jié)評(píng)優(yōu)課，每上完一節(jié)課，全組的教師集體研討。

三、教研工作中存在的問題和需要加強(qiáng)的工作

由于每科教師辦公地點(diǎn)分散，教學(xué)之間的相互交流不方便，相互取長補(bǔ)短做得不夠。為了彌補(bǔ)這一問題，要求老師在平時(shí)和教研常規(guī)時(shí)間多切磋，并且要積極創(chuàng)造條件去向高水平的教師學(xué)習(xí)。

忙碌的一個(gè)學(xué)期又將過去，經(jīng)過全組教師的共同努力，使得學(xué)科工作順利開展，并且取得了較好的成績，回顧這一學(xué)期的工作，帶給了我們很深的體會(huì)，有得也有失。新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，在新形勢(shì)的要求下，我們將繼續(xù)努力和探索，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，共同把學(xué)校工作開展得有聲有色、再上新臺(tái)階！

綜合組教研工作總結(jié) 篇4

時(shí)間飛逝，充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處的直接指導(dǎo)下，我們綜合組全體老師充分發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展教研活動(dòng)。全面教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。為了使今后的教研工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

為加強(qiáng)教師修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們充分利用每周星期二下午學(xué)習(xí)時(shí)間，采用自學(xué)與集中學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。及時(shí)了解最新的教育動(dòng)態(tài)，以不斷更新教育教學(xué)理念。每位教師都能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)本期學(xué)校的教研計(jì)劃及本組教師的實(shí)際，我組集中進(jìn)行了“集體備課”“教師如何評(píng)課”兩個(gè)方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)讓教師更具體了解如何向聽課老師說自己的一節(jié)課，以及在平時(shí)的聽課活動(dòng)中教師怎樣去聽課等。本學(xué)期我們綜合組教師進(jìn)行了一系列的教研集體活動(dòng)。

二、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，積極配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查，在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容完整，反思認(rèn)真。組長督促相關(guān)教師及時(shí)整改，使綜合學(xué)科教學(xué)落到實(shí)處，真正起到學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)作用。全組教師能按照學(xué)校的要求提前一周備課，有些教師采用的電子稿教案，也能結(jié)合教學(xué)實(shí)際經(jīng)過編輯形成體現(xiàn)自己教學(xué)風(fēng)格的教案。根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，積極利用各種有效資源開展課堂教學(xué)活動(dòng)。如英語課能充分利用國家教育部教學(xué)光盤和IP資源中的動(dòng)畫、圖片資源，整合成多媒體課件，創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。體育課中能利用體育教具激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到很好的教學(xué)效果。

三、積極開展聽課評(píng)課等教研活動(dòng)。

我組按照學(xué)校和制定的教研工作計(jì)劃，積極有效地開展本組的教研活動(dòng)，改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和駕馭課堂的能力。在組內(nèi)堅(jiān)持開展聽、評(píng)課活動(dòng)。上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、精心準(zhǔn)備，全組教師集體備課，互相切磋，提出建議，聽課后認(rèn)真評(píng)課。人人參與，個(gè)個(gè)上陣，積極參與學(xué)校開展“人人都上一節(jié)公開課”的活動(dòng)。在活動(dòng)中我組教師進(jìn)行互聽，互評(píng)，做到取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。一學(xué)期來，教師積極參與我組聽課評(píng)課活動(dòng)，在本組內(nèi)英語、科學(xué)、音樂、體育等學(xué)科都進(jìn)行了教學(xué)展示活動(dòng)，全組教師每人聽課均在10節(jié)以上，達(dá)到學(xué)校聽課要求。

四、開展學(xué)科活動(dòng)。

根據(jù)教育局的指示和學(xué)校的計(jì)劃，我組教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一系列的活動(dòng)：體育田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；美術(shù)繪畫比賽和七巧板、美畫板評(píng)比活動(dòng)，通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，

一學(xué)期來，反思我們組的教學(xué)和教研工作，還存在一些不足。由于本組學(xué)科較雜，人員分散，教師的年齡層次差異大，學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)有差異，一定程度上影響教研活動(dòng)的深入開展。由于活動(dòng)時(shí)間關(guān)系，沒有發(fā)揮出學(xué)科間的橫向滲透作用。在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高本組教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞等方面得到發(fā)展。

五、今后我將努力做好如下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)綜合組各項(xiàng)制度建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合教研組所有學(xué)科的常規(guī)管理工作。規(guī)范綜合組和各項(xiàng)管理行為。以學(xué)校教務(wù)處為龍頭認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作，并注重學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會(huì)更上一層樓。

最后，我借此機(jī)會(huì)向?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予關(guān)心、支持和理解的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向支持、協(xié)助我們開展各種活動(dòng)的班主任及其它學(xué)科組的老師們表示感謝，向在各種活動(dòng)中付出辛勤勞動(dòng)的本組全體老師表示感謝，謝謝大家！

綜合組教研工作總結(jié) 篇5

20xx上半年的教學(xué)工作馬上就接近尾聲，現(xiàn)將這半年的教研組工作總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面

本學(xué)期，依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，及時(shí)制定教研組活動(dòng)安排，并認(rèn)真貫徹和落實(shí)。為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)有效性，我們堅(jiān)持開展一人一校公開課、集體備課、專題研討等活動(dòng)。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言，對(duì)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。在公開課活動(dòng)中，聽課教師及時(shí)做好課堂教學(xué)記錄，并在評(píng)課時(shí)反饋給上課教師。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否有突破，教學(xué)手段的使用，教學(xué)方法的滲透等等。每次的專題研討，每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備，研討時(shí)都能即時(shí)記錄其他老師的內(nèi)容要點(diǎn)，便于借鑒和學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)常規(guī)方面

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫，即教學(xué)內(nèi)容，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)方法，教學(xué)過程，作業(yè)布置，板書設(shè)計(jì)，等；并能于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢，教研組長都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師，讓其能及時(shí)改進(jìn)自己的不足，更好地為教學(xué)服務(wù)。

三、今后工作的努力方向

1、不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3、組內(nèi)教師還要加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。

綜合組教研工作總結(jié) 篇6

本學(xué)期，五年級(jí)語文教研工作以學(xué)校教研室計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以“踏實(shí)、落實(shí)、求實(shí)”的教研態(tài)度，展開了榆次區(qū)張主任提出的“三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”的學(xué)習(xí)鉆研應(yīng)用，全組語文老師努力學(xué)習(xí)“三步導(dǎo)學(xué)”的理論依據(jù)，踴躍參與集體備課，在語文實(shí)踐中思考如何靈活運(yùn)用，如何指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。在教研活動(dòng)中，全組語文老師團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，教書育人，順利地完成學(xué)校布置的工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí)

全組語文老師踴躍參加“三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”培訓(xùn)。任何教研活動(dòng)我們踴躍參與，從不隨便缺課。好學(xué)、肯鉆、互學(xué)是我們組的學(xué)風(fēng)。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，老師們確立了“活到老，學(xué)到老”的思想?！皩殑Σ荒ヒP;人不學(xué)習(xí)要掉隊(duì)?！崩蠋焸冏杂X學(xué)習(xí)各種語文教學(xué)雜志，按教研室要求摘抄學(xué)習(xí)筆記。今年按國培計(jì)劃有兩批學(xué)員來我校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校通過各個(gè)渠道請(qǐng)專家進(jìn)行講座或示范“三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”的研究課，這更給予我們學(xué)習(xí)新理念，提高教學(xué)新方法的機(jī)會(huì)，老師們學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、踏實(shí)，在各方面都有不同程度的進(jìn)步，作為教研組長的我，又擔(dān)任國培輔導(dǎo)老師，更不敢怠慢，多聽專家的指導(dǎo)，又從課堂實(shí)踐中摸索，先后為國培學(xué)員講了綜合實(shí)踐示范課《可怕的白色污染》，班會(huì)課《習(xí)慣伴隨我成長》代表學(xué)校參加榆次區(qū)比賽榮獲一等獎(jiǎng)，為了國培學(xué)員，每天把計(jì)劃安排周詳，交流教學(xué)上心得體會(huì)，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，不知不覺中結(jié)下了深厚的友誼，雖忙碌，但踏實(shí)。

二、常規(guī)教學(xué)落實(shí)

常規(guī)教學(xué)的落實(shí)是實(shí)踐課改理念，探究適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的有效途徑。教研組竭力抓好老師的常規(guī)工作，負(fù)責(zé)落實(shí)備、講、批、輔、查等常規(guī)工作，這些工作的落實(shí)，促使老師不僅面向全體學(xué)生，確保教學(xué)工作的正常展開。

備課是上好課的前提條件。備課不僅要負(fù)責(zé)，還要凸現(xiàn)本色，防范照本宣科。教學(xué)關(guān)鍵簡單實(shí)用，重點(diǎn)突出，有體現(xiàn)本節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破方法及師生互動(dòng)的過程。

集體備課是聰穎的結(jié)晶。本學(xué)期備課初次嚴(yán)格按教研室的“三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”集體備課，對(duì)每位老師都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，每課學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)都必須有一個(gè)全面的剖析，學(xué)習(xí)案例之后，又認(rèn)真傾聽了王建平老師的“三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”的講解引領(lǐng)后，老師們終于有了眉目，這樣，不僅老師心中有目標(biāo)，并且學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，有利于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，久而久之，就會(huì)提高學(xué)生自學(xué)能力。因此，我們組極為重視集體備課。每個(gè)單員從課本剖析、重難點(diǎn)、目標(biāo)、制定任務(wù)制定、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、課時(shí)安排都負(fù)責(zé)作了分工再交流，真正做到了“有備而戰(zhàn)”，也收到了較好的效果。

聽課是提高自己教學(xué)水平的有效途經(jīng)。本學(xué)期學(xué)校舉行說講評(píng)活動(dòng)，我們組老師踴躍聽課，并積極參與講評(píng)活動(dòng)，對(duì)“三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”有了更深的理解，幫助自己在教學(xué)中應(yīng)用提高。

三、校本教研求實(shí)

本學(xué)期，我們積極學(xué)習(xí)榆次區(qū)張主任提出的“三步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”的學(xué)習(xí)鉆研應(yīng)用，全組語文老師努力學(xué)習(xí)“三步導(dǎo)學(xué)”的理論依據(jù)，踴躍參與集體備課，在語文實(shí)踐中思考如何靈活運(yùn)用，如何指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。使教學(xué)真正地落在實(shí)處。

張曉蘭老師運(yùn)用“三步導(dǎo)學(xué)”進(jìn)行《滴水穿石的啟示》公開課教學(xué)，有了進(jìn)步，崔俊麗老師針對(duì)本課做了說課，每次鉆研課，每位老師依據(jù)課本，緊扣新的課程標(biāo)準(zhǔn)及鉆研專題，用心思考，重復(fù)鉆研修改教案，提煉推敲出一個(gè)個(gè)獨(dú)具年段特色的好教案。老師們從備課、修改、上課、評(píng)課都極為負(fù)責(zé)。老師們這種求實(shí)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度值得學(xué)習(xí)，雖然不很完美，但集體鉆研的態(tài)度可歌可泣，我們會(huì)再努力。

本學(xué)期教研室為學(xué)生開展了豐富多彩的活動(dòng)，有數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語單詞競(jìng)賽、語文作文競(jìng)賽及不間斷地進(jìn)行單元抽考，并大力表彰，通過這些豐富多彩的活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，更主要的是通過各種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心、挑戰(zhàn)自我的決心、戰(zhàn)勝困難的毅力。我們相信，學(xué)生在這些活動(dòng)中，已得到了潛移默化的影響，他們會(huì)越走越好，路越走越寬。

一份耕作，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“踏實(shí)、落實(shí)、求實(shí)、”的教研態(tài)度，一如既往，把工作做得更出色。

綜合組教研工作總結(jié) 篇7

一個(gè)學(xué)期工作已結(jié)束，我們綜合組的各位老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的幫助和指導(dǎo)下相互協(xié)作、互幫互助，認(rèn)真貫徹學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃》圍繞綜合組計(jì)劃開展了各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，校文體活動(dòng)。現(xiàn)將以下三方面進(jìn)行總結(jié)：

一、重視學(xué)習(xí)，營造氛圍。

本學(xué)期我們繼續(xù)認(rèn)真解讀了各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真修改了各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，并結(jié)合自身學(xué)科的特點(diǎn)滲透到教學(xué)中。注重認(rèn)識(shí)理解新課程改革的理念和思想，能積極改革課堂教學(xué)，以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生參與課堂教學(xué)。重視每次的教研活動(dòng)質(zhì)量。努力研究教材、研究學(xué)生，更新教學(xué)觀念，用現(xiàn)代教學(xué)觀指導(dǎo)教學(xué)，逐漸實(shí)現(xiàn)由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)化，提高教學(xué)和科研水平。并讓教師清醒認(rèn)識(shí)到，作為教師，傳授知識(shí)是我們的工作，但我們還肩負(fù)著更重要的任務(wù)就是幫助學(xué)生在人生成長的重要時(shí)刻能懂得如何做人。為此，我們教研組從課堂聽講效果入手，聽隨堂課、及時(shí)點(diǎn)評(píng)。我們還利用業(yè)余時(shí)間相互交流教學(xué)中的問題，尋求解決的方式。全組教師樂于參加教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，經(jīng)常相互聽課，及時(shí)交流，總結(jié)，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教科研方面我組體育老師在市高中體育送培到縣綠色耕耘展示活動(dòng)上公開課，音樂老師何萌萌在20xx年溫州市中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽中榮獲二等，在20xx年全國中等職業(yè)學(xué)校美育課程創(chuàng)新杯教師信息化教學(xué)說課大賽榮獲三等獎(jiǎng)

二、發(fā)揮個(gè)體優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)精神風(fēng)貌。

由于課堂教育、教學(xué)的有效實(shí)施，為我校綜合組工作打下了較為深厚的根基。

學(xué)校每年都開設(shè)各種文體活動(dòng)，體育組：籌劃組織校體育節(jié)八字繩、籃球三打三、拔河等比賽，并在教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)充當(dāng)氣排球裁判工作，音美組組織負(fù)責(zé)組織跟進(jìn)校元旦文藝匯，德育組老師，籌劃組織班級(jí)命活動(dòng)及學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，并在市中職學(xué)校職業(yè)素養(yǎng)比賽中由周忠正老師指導(dǎo)的學(xué)生作品（我的未來我做主）呂育敏指導(dǎo)的（我的未來不是夢(mèng)）等作品參賽職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)獲市三等獎(jiǎng) 、陳周元老師指導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)世界作品榮獲微電影一等獎(jiǎng)，何萌萌老師指導(dǎo)學(xué)生榮獲聲樂獨(dú)唱二等獎(jiǎng)

三、提高教師能力，改進(jìn)課堂教學(xué)。

我們還認(rèn)識(shí)到研究教材，分析教材的三維目標(biāo)，才能真正的全面提高課堂教育教學(xué)的質(zhì)量，才能促進(jìn)每個(gè)教師和學(xué)生都有進(jìn)步，都有發(fā)展。我們首先從學(xué)科教材的內(nèi)容上展開討論，因此綜合組提出了每個(gè)學(xué)科組要加強(qiáng)教材的分析，確定三維目標(biāo)。各學(xué)科教師制定圍繞教學(xué)計(jì)劃提前備好一周課。綜合堅(jiān)持雙周一次教研組活動(dòng)。在學(xué)校教科研節(jié)試課比賽中葉唯立老師上前滾翻展示課并獲得了試課二等獎(jiǎng)，大家通過觀課、研討、交流等過程，逐步理解把握“課程標(biāo)準(zhǔn)”，掌握運(yùn)用多元評(píng)價(jià)方式進(jìn)行教學(xué)，從而促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型。

在課改新的要求下，圍繞學(xué)校的工作，我們認(rèn)識(shí)到進(jìn)一步健全綜合組的常規(guī)管理是促進(jìn)每一位教師成長的關(guān)鍵，為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，人人為成有特長的老師，從而為創(chuàng)特色項(xiàng)目做好基礎(chǔ)。我們還要繼續(xù)抓好綜合組的教育教學(xué)發(fā)展的工作，平時(shí)要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，在新的領(lǐng)域和空間發(fā)展教師的能力，為實(shí)現(xiàn)課程改革出一份力，在音樂、體育、美術(shù)、德育等學(xué)科的綜合實(shí)踐中，努力在教育教學(xué)科研方面開拓新的角度、新的途徑，使綜合學(xué)科的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

綜合組教研工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下，我們綜合組全體老師充分發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作，在學(xué)?！盀槊總€(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以創(chuàng)智課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。為了使今后綜合組的教研工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、主要工作

1、推進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)工作，構(gòu)建和諧智慧課堂。

1）本學(xué)期，我組全體教師結(jié)合20xx年綠色指標(biāo)小學(xué)學(xué)段測(cè)評(píng)結(jié)果，認(rèn)真分析，尋找學(xué)校的可增長點(diǎn)，形成學(xué)校分析與改進(jìn)報(bào)告。做好全校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真迎接區(qū)教研室對(duì)五年級(jí)綠色評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研工作。在此次的調(diào)研工作中，我校被抽選到了美術(shù)學(xué)科進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果較為滿意。

2）我組教師積極參與集團(tuán)化辦學(xué)和新優(yōu)質(zhì)校集群建設(shè)工作，推進(jìn)音樂教研組主持的聯(lián)組教研活動(dòng)，充分發(fā)揮支持音樂教研作用，組織、研討、展示、示范音樂聯(lián)組教研課，使得集團(tuán)音樂聯(lián)組教研活動(dòng)有聲有色，提升品位。在本學(xué)期的集團(tuán)內(nèi)優(yōu)秀聯(lián)組教研評(píng)優(yōu)中由我校袁莉老師領(lǐng)銜的音樂聯(lián)組教研組榮獲優(yōu)秀教研組。

3）為了全面深化“創(chuàng)智課堂”教學(xué)實(shí)踐，將“創(chuàng)智課堂”建設(shè)與學(xué)?！盀槊總€(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念相結(jié)合，開展學(xué)校“和諧智慧課堂”的研究，本學(xué)期，我校舉辦了“國和杯”青年教師課堂教學(xué)大比武。我組美術(shù)、體育、科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科在此次比賽中榮獲了一、二等獎(jiǎng)，其中科學(xué)與技術(shù)學(xué)科在區(qū)級(jí)層面進(jìn)行公開教學(xué)展示交流，形成了一定的影響力

4）我組教師結(jié)合自己的日常教學(xué)工作和帶教的社團(tuán)工作，認(rèn)真研究學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑，制定并完成了預(yù)期的目標(biāo)，所帶社團(tuán)在本學(xué)期的各項(xiàng)比賽中斬獲佳績。

2、重視學(xué)科教研活動(dòng)，提高整體教學(xué)水平。

為加強(qiáng)教師修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我組教師充分利用每周星期五下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，采用集中學(xué)習(xí)和互相探討的方式，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。及時(shí)了解最新的教育動(dòng)態(tài)，以不斷更新教育教學(xué)理念。每位教師都能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，根據(jù)本期學(xué)校的教研計(jì)劃及本組教師的實(shí)際，我組集中進(jìn)行了“突破教學(xué)重難點(diǎn)提升課堂有效性”“如何利用多媒體創(chuàng)建高效課堂”兩個(gè)方面的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)讓教師更具體了解如何制定階段教學(xué)目標(biāo)及如何通過多媒體為課堂加彩等。同時(shí)，我組通過研究課、展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)新老教師積極參加公開課展示?？萍冀處熽懼烈怀袚?dān)區(qū)內(nèi)公開展示課活動(dòng)，通過組內(nèi)教師共同聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過說課磨課，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。

3、構(gòu)建精品校本課程，提升學(xué)生核心素養(yǎng)

本學(xué)期，我組教師按計(jì)劃開展了體育（足球等）、美術(shù)（陶藝）、音樂（合唱、舞蹈）的社團(tuán)活動(dòng)，不斷改進(jìn)校本課程運(yùn)用于社團(tuán)，緊抓社團(tuán)小組的日常訓(xùn)練，提高了相應(yīng)能力，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)推動(dòng)了校文化和藝術(shù)特色項(xiàng)目校的建設(shè)，認(rèn)真組織開展了各項(xiàng)比賽，為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才。其中音樂學(xué)科在“楊浦區(qū)第三十二屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)比賽”中斬獲16項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。體育學(xué)科在“楊浦區(qū)中小學(xué)陽光體育大聯(lián)賽”中也屢獲佳績?？萍紝W(xué)科在“楊浦區(qū)第十五屆機(jī)械與模型大賽“中嶄露頭角。同時(shí)，本學(xué)期的足球教材課程，繼續(xù)在二年級(jí)開展足球課教學(xué)。

4、深化課題實(shí)踐研究，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本學(xué)期，我組體育教師積極參與區(qū)級(jí)科研課題《小學(xué)體育興趣化》的實(shí)踐和研究，重視學(xué)生身體素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生心理健康，保證了學(xué)生的身心受益。在小學(xué)體育興趣化的課堂教學(xué)中，突出以興趣化為導(dǎo)向的教學(xué)策略運(yùn)用，引導(dǎo)教師有的放矢通過興趣化的情境導(dǎo)入、興趣化的教學(xué)互動(dòng)以及興趣化的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，讓每一堂課都充滿了趣味。同時(shí)，繼續(xù)深化“學(xué)生健康促進(jìn)工程”，嚴(yán)格執(zhí)行“三課二操二活動(dòng)”，全面實(shí)施學(xué)生大課間體育活動(dòng)，確保了“學(xué)生每天在校體育鍛煉一小時(shí)”。在一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在體育組的老師們精心組織安排和全校師生共同配合參與下順利召開。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)合了我?！绑w育興趣化”課題，圍繞“趣味體育”進(jìn)行開展，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中成長，收獲快樂和幸福。

二、特色工作

1、教研組活動(dòng)開展有序，活動(dòng)氣氛濃厚

我組的教研活動(dòng)討論積極，發(fā)言涌躍，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識(shí)、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價(jià)值意識(shí)。

2、教研組為年輕教師們提供展示自我的平臺(tái)

本學(xué)期我組陸之一老師進(jìn)行了區(qū)級(jí)教學(xué)公開展示，陸老師精心設(shè)計(jì)，突出以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，讓學(xué)生探究，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式，在組內(nèi)也進(jìn)行了有效說課，組員們認(rèn)真聽課、評(píng)課，提出了建議與改進(jìn)措施，通過聽課評(píng)課活動(dòng)，使青年教師突顯出來，快速成長。

三、今后工作思考

1、繼續(xù)提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。

2、克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富我綜合組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3、組內(nèi)教師還要繼續(xù)加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫，提高全組的教學(xué)教育理論水平。

綜合組教研工作總結(jié) 篇9

本學(xué)年我校以新課程實(shí)驗(yàn)精神，以科學(xué)研究和教學(xué)改革為中心，全面貫徹黨的教育方針，以課堂改革為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，充分發(fā)揮新教材的教研優(yōu)勢(shì)，提高教師整體的教學(xué)水平，結(jié)合教改實(shí)驗(yàn)精神，開展有特色的教研活動(dòng)，不斷探索新課改下教學(xué)的特點(diǎn)和方法，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)將本學(xué)年主要工作總結(jié)如下：

在本學(xué)期里，我組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，學(xué)習(xí)學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃，積極進(jìn)行教學(xué)改革工作。以新課程為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)、實(shí)施教育教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有序、穩(wěn)步地向前發(fā)展。

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的教師

為提高教師的師德和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們組積極倡導(dǎo)教師利用寒暑假、周日及寒、雙休日組織教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，教育教學(xué)理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行交流與探討，通過學(xué)習(xí)，提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)自己的責(zé)任心。

1、加強(qiáng)教師的思想建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。我們以新課程理念為指導(dǎo)，深入開展教學(xué)研究活動(dòng)。在全體教師中廣泛開展“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)合作”的學(xué)習(xí)方式，通過學(xué)生自發(fā)的交流活動(dòng)，使廣大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，從而促使教師樹立正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活態(tài)度。

我們以培養(yǎng)有責(zé)任心、愛崗敬業(yè)、教書育人、勤于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的合格人才為目標(biāo)，努力提高教育、教學(xué)和科研水平。

2、加強(qiáng)教師師德建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍形象樹立。我們積極組織教師學(xué)習(xí)了各種文件及優(yōu)秀教案，開展教育、教學(xué)理論的培訓(xùn)、討論，使廣大教師樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，從而使教師的思想、道德、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都得到進(jìn)步和提高。

3、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我們把師德放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，重視教師師德修養(yǎng)，通過加強(qiáng)教師師德建設(shè)，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。

4、加強(qiáng)教師教學(xué)能力的培養(yǎng)。為了提高教師的教學(xué)水平，我們組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開展了教育、教學(xué)技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)促進(jìn)教師的教學(xué)能力的進(jìn)步，提高了教師理論水平和實(shí)踐能力。

5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長。我們組織教師學(xué)習(xí)了“課程標(biāo)準(zhǔn)”和教育教學(xué)論著，提高了教師的專業(yè)能力。

6、通過多種方法來提高教師的業(yè)務(wù)水平

我們?cè)谂嘤?xùn)中堅(jiān)持了以教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量。

7、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。我校以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以校本培訓(xùn)為主要形式，以提高教師的業(yè)務(wù)能力為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提高教師教育教學(xué)技能為目的，不但組織教師開展教育科學(xué)研究、教育法制培訓(xùn)，使教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中提高、在提高中成長，促進(jìn)他們的專業(yè)發(fā)展。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

8、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃。

教導(dǎo)處做到認(rèn)真鉆研教材，精心備課，科學(xué)上課，規(guī)范作業(yè)批改，做好教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查和日常管理工作。

9、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)教研組的計(jì)劃、備課、聽課、評(píng)課及各種教研活動(dòng)的開展，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和集體的力量，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作良好的局面。

10、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真抓好教學(xué)工作的檢查、督促、指導(dǎo)工作。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊、上足、教好每一門課程，做好開齊、上足、教好的各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作等，有計(jì)劃地安排好學(xué)生的假期生活。

三、開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品德，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，我們開展了以下工作：

11、開展了豐富多彩的科技活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣。

12、開展了科技活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的愛好，培養(yǎng)了學(xué)生科技創(chuàng)新的精神。

13、開展了科普

綜合組教研工作總結(jié) 篇10

不知不覺中緊張而有序的一學(xué)期就要過去了，在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷與指導(dǎo)下，在紅二家人的支持和幫助下，我們組較好的完成了本職工作，各方面也取得了一些進(jìn)步?；仡櫛緦W(xué)年工作的點(diǎn)滴，有成功的喜悅，有大家協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵。為了以后更好的開展教研組工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)年工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建設(shè)

扎實(shí)常規(guī)，是圓滿完成教學(xué)任務(wù)的保證。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課為教研組的常規(guī)活動(dòng)，鑒于我們組學(xué)科眾多，如每次都采取“大組集中式”開展，必定讓研討活動(dòng)冗長、低效，且對(duì)老師產(chǎn)生較大的換課負(fù)擔(dān)。換以“大組引領(lǐng)，小組細(xì)化”的研討模式開展，可讓活動(dòng)更高效。期初，大組制定計(jì)劃，結(jié)合新的教學(xué)形式規(guī)劃各小組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主題，明確集體備課要求，在此，特別感謝我們相親相愛的綜合組的兄弟姐妹們，給力的他們能將小組教研活動(dòng)組織開展得十分高效，在課堂上也會(huì)督促落實(shí)。

在教研活動(dòng)中，我們靈活的采取不同的學(xué)習(xí)研討模式，力求凸顯教研組力量，打造更專業(yè)的隊(duì)伍。當(dāng)然要成為專業(yè)型教師，不是僅僅通過學(xué)校的教研就能達(dá)成的，我們組的老師們還積極主動(dòng)參加國家、省、市、區(qū)等各級(jí)各類的教研活動(dòng)，與不同地區(qū)的同行們進(jìn)行交流研討，巧用“他山之石”。

我組教師充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，“大組引領(lǐng)，小組細(xì)化”的形式認(rèn)真開展專業(yè)知識(shí)、理論的學(xué)習(xí)和課例研討等活動(dòng)，為學(xué)生與學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，同時(shí)積極鉆研教材教法、學(xué)科教學(xué)與校本生命化課堂模式整合，有目的地滲透新理念，不斷反思與改進(jìn)，提高自身的理論素養(yǎng)。在學(xué)校教研的同時(shí)，老師們還積極主動(dòng)參加國家、省、市、區(qū)等各級(jí)各類的教研活動(dòng)，與不同地區(qū)的同行們進(jìn)行交流研討。

但我們的常規(guī)活動(dòng)也不是千篇一律的采用這種模式，如遇綜合性問題，比如學(xué)校反饋的綜合科目常規(guī)課堂教學(xué)紀(jì)律的問題，我們?nèi)匀徊扇　按蠼M集中式”開展，青年老師們會(huì)虛心像經(jīng)驗(yàn)豐富的阿羅老師、熊老師和黃敏老師取經(jīng)，提出他們?cè)谡n堂上的困惑，而這些前輩們也會(huì)毫無保留的道出了他們“治理課堂”的妙方，綜合組其他老師也紛紛發(fā)言，毫無保留的分享他們行之有效的方法，總而言之，我們要有心、有趣、有學(xué)識(shí)，還需一股較真的勁，才能成為學(xué)生尊敬并愛戴的老師。

我組的教研活動(dòng)討論積極，發(fā)言涌躍，使許多教育教學(xué)問題迎刃而解，提高了教師們的陣地意識(shí)、教育教學(xué)能力及學(xué)科的育人價(jià)值意識(shí)。

二、教育教學(xué)能力磨煉

（一）雅潤杯教學(xué)競(jìng)賽，摩拳擦掌

本學(xué)期教研組進(jìn)行了雅潤杯教學(xué)競(jìng)賽，劉超、李靜怡、夏驥、肖廣、胡江波、周婷婷六位年輕教師精心設(shè)計(jì)，突出以學(xué)生為主體，以生命化教學(xué)為主體，圍繞核心任務(wù)開展的課堂教學(xué)，注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)與自主合作學(xué)習(xí)方式，從初賽到?jīng)Q賽組員們認(rèn)真聽課、評(píng)課，提出了建議與改進(jìn)措施，通過聽課評(píng)課活動(dòng)，促使執(zhí)教老師快速成長。

（二）校外教研及競(jìng)賽成果之花朵朵開

本學(xué)期除了校內(nèi)教學(xué)競(jìng)賽之外，組內(nèi)老師也是抓住可以充分鍛煉自己和提高自己教育教學(xué)能力的的機(jī)會(huì)，進(jìn)行了一系列的校外競(jìng)賽活動(dòng)：20xx年5月湖南師范大學(xué)美術(shù)系的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生專門來我校像胡江波老師的國畫課取經(jīng)，同時(shí)，胡江波老師也被聘為20xx—20xx學(xué)年“教育見習(xí)”與“美術(shù)教學(xué)案例分析”兩門課程的校外指導(dǎo)教師，劉超老師也積極參加雨花區(qū)20xx年小學(xué)生命化課堂教學(xué)競(jìng)賽課例解讀和現(xiàn)場(chǎng)答辯一等獎(jiǎng)，謝彬副校長以身示范，帶頭引領(lǐng)英語組的姐妹們積極響應(yīng)，自主報(bào)名參加了兩岸智慧好課堂邀請(qǐng)賽，不但自己獲得了重量級(jí)的榮譽(yù)，更重要的是讓我們英語組的姐妹們學(xué)習(xí)到了研究教育教學(xué)之路永無止境，夏驥老師作為一個(gè)二胎媽媽，追求進(jìn)步，踴躍參加科學(xué)學(xué)科一系列的競(jìng)賽活動(dòng)，都取得了不錯(cuò)的成績，事務(wù)繁忙的顏雨露老師，永遠(yuǎn)有一顆學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步之心，參加了校內(nèi)外大大小小的教育教學(xué)競(jìng)賽，成績不菲，這些老師的付出與努力不但給學(xué)校增添了光彩，更為自己的教育教學(xué)收獲到了一筆不小的財(cái)富。

三、校內(nèi)外大型活動(dòng)大放異彩

1、我組的老師們除了有專業(yè)的教育教學(xué)素養(yǎng)之外，還有你想象不到的超能力，各個(gè)學(xué)科組的老師們都能團(tuán)結(jié)一致勇挑大梁，獨(dú)力承擔(dān)校內(nèi)外大型活動(dòng)，其中就有顏雨露老師為主線，帶領(lǐng)美術(shù)學(xué)科的老師們?cè)诤鲜D書館開出的“墨趣雅心”——六（3）班書法實(shí)驗(yàn)班畢業(yè)作品展，這樣看似一個(gè)簡單的展覽，學(xué)生作品輔導(dǎo)、統(tǒng)計(jì)、裝裱、宣傳照片的拍攝、作品集資料的整理、專家作品的對(duì)接、布展、撤展等工作，凝聚了美術(shù)學(xué)科組老師們多少個(gè)日日夜夜及周末的加班，無疑，這次展覽是成功的，展覽被湖南教育電視臺(tái)、湖南省人民政府、湖南日?qǐng)?bào)、新湖南、紅網(wǎng)等知名媒體多方報(bào)道，這樣的一次活動(dòng)讓紅星二小的書法，走出校門，走出雨花教育，名聲大燥。

2、體育組的大姐姐熊老師和帥小伙子們除了每天平均三四節(jié)課的教學(xué)任務(wù)外，（外加陽光體育半小時(shí)）放學(xué)還有一個(gè)半小時(shí)的排球隊(duì)訓(xùn)練，在這樣高強(qiáng)度的工作中，他們不但教學(xué)工作出色，還帶領(lǐng)排球隊(duì)的孩子們?cè)趨^(qū)舉行的排球賽中也是取得了傲人的成績，但是這并沒有使他們滿足，傲人的成績也沒有讓他們停滯不前，有的只是更多的干勁，熱火朝天的又舉行了校內(nèi)排球賽，看似簡單的一場(chǎng)賽事，誰會(huì)想到他們付出了多少努力，流過多少汗水？可親可敬的熊老師，家里還有年邁的老母，動(dòng)彈不得，吃喝拉撒全要人照顧，有一次正好碰到熊老師看她急急忙忙的，事后才知道她的老媽媽大便全拉在了身上和床上，這些事情我不說，可能大家永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，有著這樣繁重的家庭負(fù)擔(dān)背后的大姐姐工作是如此的認(rèn)真和出色，頓時(shí)讓我對(duì)她肅然起敬。

3、科學(xué)組三位智慧美女，二胎媽媽夏驥，新進(jìn)二胎媽媽雷雷，還有活潑可愛搞笑的周芳小妹，看似三位弱女子，實(shí)則無比強(qiáng)大，一個(gè)是除了教育教學(xué)工作之外還有二寶要照顧的，一個(gè)是肚子里裝著個(gè)大包袱的，還有一個(gè)是頂著要考編壓力的，在校慶六周年來臨之際，他們主動(dòng)承擔(dān)了這樣的一個(gè)大型活動(dòng)，將科技節(jié)活動(dòng)加入其中，為我們的校慶增添了一抹亮色，前期的準(zhǔn)備，活動(dòng)中的安排，以及活動(dòng)后的數(shù)據(jù)匯總及學(xué)生獎(jiǎng)品發(fā)放，消耗了她們太多的與家人相親相愛的休息時(shí)間，我想，正是有了這樣一群勤勞的小蜜蜂，才會(huì)有我們紅星二小的今天。

紅星二小音樂組，名氣響當(dāng)當(dāng)，合唱社團(tuán)的孩子們?cè)谝魳方M老師帶領(lǐng)下，以及專家團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，優(yōu)美的歌聲唱出了校園，唱到了市賽和省賽，在長沙市藝術(shù)展演中獲得了一等獎(jiǎng)，并在長沙市音樂廳錄制視頻送至湖南省藝術(shù)展演參賽，然后還受邀湖南省第五屆合唱藝術(shù)坊的現(xiàn)場(chǎng)教授指導(dǎo)以及雨花區(qū)及教育系統(tǒng)慶祝建黨九十七周年的節(jié)目演出，老師們辛勤努力的付出，給孩子們帶來的是專業(yè)成長的快樂和享受，為自己和學(xué)校帶來的是收獲的快樂和一份份沉甸甸的榮譽(yù)。

4、可親可敬的知心大姐姐黃敏老師，用她那會(huì)心的笑容可以融化每一個(gè)人，每周除了自己的教學(xué)任務(wù)外，還要錄制老師們每周例會(huì)上開展的硬筆學(xué)習(xí)的基本筆畫視頻，參與了六（3）班畢業(yè)書法展的籌備工作，和露露一起輔導(dǎo)學(xué)生硬筆作品在《書法報(bào)》上發(fā)表，有露露身影的地方一定少不了敏姐，她們兩個(gè)就這樣一路走來相互扶持相互幫襯著，敏姐還輔導(dǎo)學(xué)生參加雨花區(qū)“藝術(shù)小星星繪畫、書法、攝影”比賽，取得了不錯(cuò)的成績，同時(shí)被評(píng)為了“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”的稱號(hào)，看到這樣一個(gè)優(yōu)秀的大姐姐還在努力拼搏，那么用心地為孩子們和老師們付出，我們有何理由不努力，不向上？

5、最受學(xué)生歡迎的老師，我們的阿羅媽媽，總是那么的默默無聞的辛勤耕耘著，為了讓學(xué)生們能更加更好的愛上閱讀，她努力的奔走著，背后做了一系列大量的工作，指導(dǎo)悅讀社團(tuán)學(xué)生參加“湖南省校園讀書節(jié)”的展演活動(dòng)，為孩子們爭(zhēng)取到了第二書房的公益圖書贊助，組織“親子閱讀”圖書漂流活動(dòng)，當(dāng)我們看到那一張張親子閱讀的畫面時(shí)，我想我們的阿羅媽媽內(nèi)心是激動(dòng)的，澎湃的……

綜合組教研工作總結(jié) 篇11

今年我們綜合教研組在學(xué)校的大力支持下也取得了一定的成績，具體如下：

1、整體教學(xué)常規(guī)管理工作有一定的起色，特別是我校的社會(huì)、勞動(dòng)等學(xué)科的常規(guī)教學(xué)有了很大的進(jìn)步。

2、教研活動(dòng)開展的有聲有色，今年我組負(fù)責(zé)開展的幾個(gè)大型活動(dòng)都十分成功，且取得了一定的效果，為今后的教研工作帶了一個(gè)好頭，收到了良好效果。

3、注重了課堂教學(xué)的改革工作，且收到了一定的成果，使我校教師能夠緊緊跟上時(shí)代潮流，不被時(shí)間淘汰。

4、抓好了教學(xué)成果的統(tǒng)計(jì)與展示工作，今年我們?cè)陂_學(xué)時(shí)就要求每一位教師在平時(shí)的教學(xué)過程中要注重收集學(xué)生在平時(shí)作業(yè)中的一些好的作品，本學(xué)期結(jié)束時(shí)我們一共收集了優(yōu)秀作品200多件，放在學(xué)校的櫥窗中展示。

5、抓好了學(xué)期結(jié)束時(shí)的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析。通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合組的各個(gè)學(xué)科教學(xué)工作扎實(shí)，教學(xué)效果都十分好。

綜合教研組工作總結(jié)匯報(bào)6篇

通過搜集并編撰，編輯為您呈上“綜合教研組工作總結(jié)匯報(bào)”，歡迎您的閱讀，預(yù)祝這篇文章能夠啟發(fā)您的思維并與你的家人分享。處理文件是現(xiàn)代職場(chǎng)人必備的基礎(chǔ)辦公事項(xiàng)之一，很多時(shí)候，我們更傾向于借鑒范文的思維邏輯來寫作，文章框架的設(shè)立讓文章更富有閱讀性，使讀者更易于理解文章的重點(diǎn)。

綜合教研組工作總結(jié)匯報(bào)【篇1】

時(shí)光飛逝，又一個(gè)學(xué)年畫上了句號(hào)。我們?cè)诟锌松喽讨?，?duì)綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。本學(xué)期主要是落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)效果;落實(shí)特長發(fā)展，開展好各類校內(nèi)、外活動(dòng)，圍繞此我們開展了一系列的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、 常規(guī)教學(xué)方面：

常規(guī)工作是圓滿完成教學(xué)任務(wù)的保證，因此我組一直重視看待平常的常規(guī)工作，在備課方面更加重視課前準(zhǔn)備，在作業(yè)評(píng)改方面更重視交流。備課組工作基本保證按時(shí)進(jìn)行，時(shí)間有時(shí)會(huì)有些隨意性，但很重實(shí)效;常規(guī)檢查按時(shí)進(jìn)行;都能及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，但個(gè)別老師的教學(xué)反思沒有針對(duì)性，形式化;在檢查的同時(shí)進(jìn)行規(guī)范和交流。常規(guī)工作進(jìn)行得很好，尤其是禮儀老師克服了許多困難。

1、堅(jiān)持每周的集體教研制度，這是交流經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)識(shí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，綜合教研組有效地運(yùn)用這寶貴的一個(gè)多小時(shí)，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革，結(jié)合課題實(shí)驗(yàn)或教材、課標(biāo)進(jìn)行集體備課，觀看錄像，進(jìn)行課堂教學(xué)、課時(shí)設(shè)計(jì)。近兩年來，她組織組內(nèi)教師積極開展教研活動(dòng)，實(shí)行單元集體備課。在集體備課中實(shí)行了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。在集體備課共同研究的基礎(chǔ)上，開設(shè)高質(zhì)量的公開課教學(xué)。

2、堅(jiān)持聽評(píng)課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還注重相互學(xué)習(xí)，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于20節(jié)，通過聽課、評(píng)課，對(duì)諸如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo)，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對(duì)策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力。

3、堅(jiān)持期初計(jì)劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作方案，制定教研組計(jì)劃，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作，要求人人撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

二、開展各類活動(dòng)取得的成績

我們的課時(shí)系數(shù)雖不高，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，召開了全組會(huì)議，并做了具體的分工。為了給學(xué)校增光添彩，開展了多彩的校內(nèi)活動(dòng)，教師任勞任怨，積極組織訓(xùn)練，取得了非常的好成績。本學(xué)期開展的活動(dòng)有：

1、 班級(jí)“紅歌唱響十月大合唱”比賽

2、 開展課間快樂十分活動(dòng)、豐富 多彩的第二課堂活動(dòng)課

3、 一年級(jí)綠領(lǐng)結(jié)兒童團(tuán)入團(tuán)儀式

4、 防暴雨疏散演習(xí)

5、 豐富多彩的“趣味體育”活動(dòng)

6、 全校性的秋游活動(dòng)

7、 慶元旦藝術(shù)作品展(手抄報(bào)、信息作品、草帽藝術(shù)作品)

8、班級(jí)元旦匯演活動(dòng)

除此之外，還協(xié)助其它教研組完成許多的活動(dòng)?？傊趯W(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說我們無怨無悔。

三、教研活動(dòng)中，存在的問題

1、教研時(shí)間沒保證，這學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)影響了教研工作的順利開展;

2、課題研究不系統(tǒng)，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng);

3、工作雖有主動(dòng)性，但創(chuàng)新性不足;

4、組員教學(xué)論文的撰寫及發(fā)表情況不好。

四、今后工作打算與努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念，以更加適應(yīng)新形式下課堂教學(xué)的需要。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得。

4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。

我們聚集在蔣頂中學(xué)的旗幟下，工作在蔣中的沃土上，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境中，相信我們綜合組的工作會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。

5、配合學(xué)校開展工作：

綜合教研組人員多，學(xué)科多。承擔(dān)著小學(xué)部語數(shù)外之余的全部課程，平均每個(gè)老師每周18-20課時(shí)，工作任務(wù)是很繁重的，許多工作只能利用休息時(shí)間來完成。只要是需要我們的地方，我們都會(huì)努力去做，都要盡力做到最好。綜合教研組的老師們一直學(xué)部的工作視為己任，無論份內(nèi)份外，只要是需要，他們就會(huì)出現(xiàn)在那里，認(rèn)真做好每一件事情。

大家樂業(yè)、敬業(yè)，能夠較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。各學(xué)科都盡職盡責(zé)，相互之間配合默契，現(xiàn)在我們組就像一個(gè)大家庭一樣，充滿了歡愉、充滿了關(guān)愛、充滿了理解與支持。無論是教學(xué)上的研討，學(xué)科活動(dòng)的舉行，還是各種臨時(shí)性的工作，我們大家都能共同參與，努力完成。

回首工作，也發(fā)現(xiàn)在我們的工作中還存在著一些不足，綜合教研組學(xué)科多，各學(xué)科的教學(xué)研討更需進(jìn)一步深入;學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方;把教學(xué)工作科研化，把課題研究與教學(xué)的結(jié)合等方面還很不夠，將在今后多思考，多努力。

綜合教研組工作總結(jié)匯報(bào)【篇2】

轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾。我們?cè)诟锌松喽讨?，?duì)綜合組教研組一學(xué)期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學(xué) 改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教 學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種 濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力，通過全組老師 的辛勤努力，工作取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化， 時(shí)代對(duì)我們教育工作 者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng) 烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力 培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵(lì)教師進(jìn) 修深造。本學(xué)期教研組活動(dòng) 3 次。要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

2、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青 年教師，從基礎(chǔ)做起，嚴(yán)格要求，在課改的洪流中不斷進(jìn)步。全組青 年教師都圓滿地完成學(xué)校分配的任務(wù)，獲得比較滿意的成績。

3、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求 教學(xué)習(xí)。

發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)， 虛心求教， 互相交流信息， 通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)， 以促進(jìn)我們教學(xué)工 作的改進(jìn)和效率的提高。積極參加教育主管部門組織的各級(jí)專業(yè)培 訓(xùn)。

4、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成 好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組 內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá)。集中精 力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規(guī)教學(xué)方面

認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù) ，全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教 學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中大部分 老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細(xì)、課后小結(jié)實(shí)。全組教師聽 課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

三、豐富多彩的課外活動(dòng)

本學(xué)期我們成功的舉辦了校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、唱國歌比賽、中學(xué)生日常行為規(guī)范。

四、今后工作的努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教 育理念。

2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研 組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得，要有文章 發(fā)表。

4、 要不斷提升課堂教學(xué)效益， 從課堂入手， 全面提升自身素質(zhì)等。

綜合教研組工作總結(jié)匯報(bào)【篇3】

綜合教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下，美滿完成了開學(xué)早期制定的各項(xiàng)計(jì)劃，取得了較為使人滿意的成績。為了在今后的教研中將工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)以下：

一、基本情況概述：

本學(xué)期我們小學(xué)共有12個(gè)教學(xué)班，專職英語、體育、美術(shù)老師共三名，部份學(xué)科由主課老師兼任。所有綜合學(xué)科的老師都能服從學(xué)校教務(wù)處、教研組的要求，做好本職工作。我們綜合教研組遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并按計(jì)劃展開了以下活動(dòng)：

1、催促教師弄好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。

2、舉行了小學(xué)科的期中、期末的抽測(cè)活動(dòng)。

3、英語學(xué)科學(xué)區(qū)公然的展開

二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)：

1、綜合學(xué)科教研組重視了教學(xué)常規(guī)的周查月結(jié)活動(dòng)的實(shí)效，實(shí)在不定時(shí)地進(jìn)行各科備課、作業(yè)、上課的抽查。每周按開學(xué)初的計(jì)劃和教導(dǎo)處的要求對(duì)綜合學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并催促通報(bào)中的題目及時(shí)整改，使綜合學(xué)科教學(xué)落到實(shí)處，真正起到學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)作用。

2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)開學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的安排和臨時(shí)安排，綜合教研組配合學(xué)校組織了校學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，展開了校教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。金莉莉老師代表我校教師參加了學(xué)區(qū)公然課。

3、通過聽評(píng)課活動(dòng)的展開，進(jìn)步教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們教研組要請(qǐng)教師每學(xué)期最少聽十節(jié)課，采用了走出去聽縣級(jí)小學(xué)科教學(xué)優(yōu)良課，學(xué)習(xí)了各科優(yōu)秀先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在做好本學(xué)科研討課的同時(shí)，積極參與到學(xué)校其他學(xué)科的聽評(píng)課活動(dòng)中，廣泛學(xué)習(xí)，進(jìn)步教師本身業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師們熟悉到：要做好教學(xué)，首先本身要有較高的專業(yè)能力，，必須加強(qiáng)自學(xué)，特別是之前沒有從事過這門學(xué)科的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)。

4、積極組織綜合學(xué)科老師進(jìn)行了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)期初學(xué)習(xí)了各科教學(xué)大綱，并參加了新課程培訓(xùn)活動(dòng)。

三、今后奮斗的方向：

反思我們組的教學(xué)和教研工作，發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于情勢(shì)。今后我們將繼續(xù)努力，以“新課標(biāo)”為導(dǎo)向，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，進(jìn)步教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展20xx最新小學(xué)綜合教研組工作總結(jié)工作總結(jié)。綜合學(xué)科教研組將本著求真務(wù)實(shí)的精神，在學(xué)科的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求綜合學(xué)科教研組工作掀開一個(gè)新的篇章。

綜合教研組工作總結(jié)匯報(bào)【篇4】

我們綜合學(xué)科教研組共有教師二十多人，下設(shè)體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)和英語等學(xué)科。綜合學(xué)科組在學(xué)校校委會(huì)和學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的支持和配合下，本學(xué)期綜合學(xué)科組基本完成期初的計(jì)劃安排，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)萬面：

當(dāng)前隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展，隨著課程改革工作的進(jìn)一步深化，隨著“基礎(chǔ)教育”的推進(jìn)，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們不斷更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而把提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。我們的措施是：

①加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度，制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃。本學(xué)除參加市級(jí)署期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、還多次召開教研研討會(huì)，要求自學(xué)研討，不斷充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，做一個(gè)具有文化底蘊(yùn)的老師。其次不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的“基礎(chǔ)教育”思想理念，開學(xué)初組織學(xué)習(xí)課改的精神，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全體教師每個(gè)人都寫出了心得體會(huì)，并交流，人人以讀書博識(shí)為榮，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

②注重青年教師培養(yǎng)，老教師以身作則，對(duì)青年教師實(shí)施傳幫帶，悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課，督促他們完成課改教研任務(wù)。鼓勵(lì)教師承擔(dān)各種教研課、公開課、競(jìng)賽課任務(wù)，如：音樂劉淑華和英語胡麗老師參加了市教學(xué)展示活動(dòng)；促進(jìn)青年教師的迅速成長，使教研組工作后繼有人。

③關(guān)注科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)，促進(jìn)了我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。

④加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)均很重，我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。老師在工作中不計(jì)得失，無私援助他人也表現(xiàn)很突出。有一些同志作出了榜樣，因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，工作任務(wù)交下來，大家都樂于接受，互相幫助合作完成，而不是互相推諉，體育老師在本學(xué)期的學(xué)生體質(zhì)測(cè)試上報(bào)、學(xué)校合唱隊(duì)的排練、籃球隊(duì)的訓(xùn)練、還有學(xué)生才藝展示的輔導(dǎo)都說明了這一點(diǎn)。教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，全組教師聽課本、備課本齊全。

2、在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分，內(nèi)容較完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案，各學(xué)科重視了教學(xué)的質(zhì)量分析。

3、在教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組織互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，讓每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

4、全組教師認(rèn)真工作，并義務(wù)輔導(dǎo)課外興趣小組，并處得了較好的成績。

三、存在的問題以及今后努力的方向

在整個(gè)教研活動(dòng)中也有不足之處和我們應(yīng)該努力的幾個(gè)方面：

1、教研活動(dòng)開展得不夠扎實(shí)，我們組安排了雙周二為教研活動(dòng)時(shí)間，但由于我們教研組人比較“雜”，并不能保證有充足的教研交流時(shí)間。建議學(xué)校從體制上建立制度，保證教育教學(xué)研究的完整性、完善性。

2、本教研組成員對(duì)新課程缺乏教研經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們經(jīng)?！白摺背鋈?，多參觀、多學(xué)習(xí)，多交流，開闊眼界、開拓思路。

3、教師的成長過程中必須實(shí)現(xiàn)“學(xué)術(shù)理論”—“個(gè)人理論”—“教育教學(xué)實(shí)踐”的三者結(jié)合，構(gòu)建科學(xué)的、合理的教師“個(gè)人理論”，其中更應(yīng)加強(qiáng)教師的“反思”，與“同行合作”開展行動(dòng)研究。

4、為進(jìn)一步提高活動(dòng)質(zhì)量，教研組應(yīng)以“課題研究”促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，要求加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)與教育理論知識(shí)的綜合運(yùn)用，以“改進(jìn)實(shí)踐，合作參與，公開討論”為導(dǎo)向，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，正所謂“教學(xué)即研究，問題即課題，成長即成果”。

在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組將努力讓工作更上一層樓。

綜合教研組工作總結(jié)匯報(bào)【篇5】

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是立校之本，它關(guān)系到千家萬戶，是家長和社會(huì)普遍關(guān)注的問題，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。一個(gè)學(xué)期以來綜合理科教組一直把教學(xué)質(zhì)量視為生命線，積極開展工作，使本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都得到提升?，F(xiàn)把這一學(xué)期的工作作以總結(jié)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革需求，根據(jù)課程改革對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的要求，強(qiáng)化學(xué)習(xí)時(shí)間。鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，堅(jiān)持每雙周為教研組活動(dòng)、每單周為備課組活動(dòng)時(shí)間，確保教研活動(dòng)有成效，每次活動(dòng)重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問題。本學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)、觀看教學(xué)觀摩課錄相5次，學(xué)習(xí)理論專著和報(bào)刊雜志上的經(jīng)驗(yàn)文章20多篇，不斷更新了教育教學(xué)理念，更好地適應(yīng)了課程改革的需求，很好地指導(dǎo)了教學(xué)實(shí)踐。

2、加強(qiáng)教研組的管理，狠抓組風(fēng)建設(shè)，教研組長經(jīng)常深入年級(jí)組，了解、檢查各年級(jí)的教學(xué)工作情況，每月對(duì)各教師的備課、聽課情況檢查一次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、發(fā)動(dòng)教師積極開展聽課活動(dòng)，集思廣益，對(duì)校級(jí)開設(shè)的公開課、示范課全體教師一律參加。各年級(jí)開講了兩節(jié)年級(jí)內(nèi)公開課，并向?qū)W校推薦了一堂校級(jí)公開課。

4、七、八年級(jí)要好基礎(chǔ)教學(xué)，面向全體，抓兩頭帶中間，特別重視做好了后進(jìn)生的補(bǔ)差工作；九年級(jí)面臨著升學(xué)考試，全體任課教師齊心協(xié)力，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，扎實(shí)做好備考工作，其他教師也都關(guān)注畢業(yè)班級(jí)的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，為在中考中取得優(yōu)異成績盡心盡力。

5、每周二認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)，很好地提高了本組教師的理論素養(yǎng)，召開了兩次中考研究會(huì)，研究中考試題的特征，預(yù)測(cè)出題方向。鼓勵(lì)教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力，爭(zhēng)取在各類課件比賽中有部分教師獲獎(jiǎng)。

6、要求各教師根據(jù)自身專長，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，深入、扎實(shí)開展課題研究，要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來；以課題促課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。不斷總結(jié)反思，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

7、各年級(jí)組搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本年級(jí)的教學(xué)資料庫。

總之，一學(xué)期來，在綜合理科組各位教師的辛勤勞動(dòng)和刻苦努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在著不足。今后我們將積極發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，為學(xué)校美好的明天而戰(zhàn)！

本學(xué)期，本教研組在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以教導(dǎo)處所制定的主題“提高課堂效率的有效模式”為主線，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，在全組老師的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。望著身后的串串腳印，有成功的喜悅，有經(jīng)驗(yàn)和反思，總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面：

隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學(xué)觀念、完善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。

制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，鼓勵(lì)教師深鉆教學(xué)。本學(xué)期教研組活動(dòng)中要求自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣。

信息技術(shù)與學(xué)科的整合是我校全新的教學(xué)理念新的學(xué)科，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，激活學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，是我們教師必須掌握的一種教學(xué)技能。全組教師互幫互學(xué)、我們每個(gè)人為了那40分鐘的一節(jié)課努力地在探索著學(xué)科整合新理念在教學(xué)中的體現(xiàn)。新穎的教學(xué)激發(fā)了學(xué)生的思維也調(diào)動(dòng)了老師的激情，全組教師邊學(xué)邊干。

2、關(guān)注教育科研新動(dòng)態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。

我們的途徑：一是爭(zhēng)取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。二是發(fā)動(dòng)教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息，三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動(dòng)態(tài)，以促進(jìn)我們教學(xué)工作的改進(jìn)和效率的提高。

3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。

我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)指示和要求，及時(shí)上傳下達(dá)。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說不利于學(xué)校形象的言論。集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項(xiàng)工作，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1、教研活動(dòng)開展得井然有序。

有計(jì)劃、有目的地開展研討課的聽、評(píng)活動(dòng)，是本組的中心工作，也是工作的難點(diǎn)。因?yàn)椴煌瑢W(xué)科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個(gè)課題，的確存在專業(yè)知識(shí)方面的障礙，但作為普通教育，其教育規(guī)律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學(xué)期研討課確定以備好課為導(dǎo)向，采用分學(xué)科集體備課，讓老師們共同探討如何解決課堂教學(xué)中存在的某些問題。每位教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛，課前充分準(zhǔn)備，教學(xué)理念新、課堂設(shè)計(jì)新穎、師生互動(dòng)強(qiáng)、亮點(diǎn)多。全組教師個(gè)個(gè)都積極、主動(dòng)、認(rèn)真的參與聽、評(píng)課。我們的評(píng)課老師，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對(duì)同事、對(duì)學(xué)術(shù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度，對(duì)每堂課進(jìn)行客觀、公正地評(píng)價(jià)，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學(xué)習(xí)和提高的心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評(píng)價(jià)意見或建議。達(dá)到了“開展研討課，促進(jìn)各學(xué)科教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)效果”的目的。

2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。

本學(xué)期來我們組每人都上了一堂高質(zhì)量的研討課。這些研討課都經(jīng)過大家集體備課，反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果。三、為武營小學(xué)增光添彩

我們的課時(shí)指數(shù)只有1.0，而我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師任勞任怨。在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的'說：在學(xué)校這個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)的大機(jī)器中綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘，是學(xué)校開展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺(tái)。

總之，全組教師以課堂教學(xué)改革為己任，努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力，不斷更新課堂教學(xué)教學(xué)模式，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長久的活力。我們看到還有許多不足，我們會(huì)加倍努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，為增加學(xué)校的美譽(yù)度盡自己最大的努力。

綜合教研組工作總結(jié)匯報(bào)【篇6】

本學(xué)期我校綜合教研組工作在區(qū)教育局、學(xué)校黨工委和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主，以提高教育的效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)和教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高全體教師的整體素質(zhì)為核心，以為統(tǒng)領(lǐng)，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，以提高教師的整體素質(zhì)為中心，以加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以提高教育科研水平為目的，全校教師在各個(gè)方面都得到了較大的提高，為促進(jìn)我校的各項(xiàng)工作的有效開展，現(xiàn)將我校本學(xué)期教師的教學(xué)、科研工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期以“教師隊(duì)伍建設(shè)年”為契機(jī)，以“教師專業(yè)發(fā)展為中心”為目標(biāo)，開展校本培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，以教科研為抓手，以提高教師的綜合素質(zhì)為中心，以提高教師的專業(yè)素質(zhì)作為切入點(diǎn)，全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以提高全體教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為中心，全面提高教育科研水平。

一是強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，提倡廣大教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分理解學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃、教育教學(xué)改革方案、教育科研課題及新教材新要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和精神，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

二是抓好校本培訓(xùn)的日常管理工作，加強(qiáng)教師的思想、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、課改理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)及教育教學(xué)觀摩、培訓(xùn)活動(dòng)。

三是定期舉行校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師參加學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。

三是定期開展校內(nèi)、校外各類培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)的研究與指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

本校教師教學(xué)水平的提高和教師專業(yè)發(fā)展的不斷進(jìn)步，離不開學(xué)校的教育教學(xué)管理。

四是抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。本學(xué)期繼續(xù)抓好“五環(huán)五課”的課堂教學(xué)，努力提高課堂時(shí)效和學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，努力提高課堂教學(xué)效益。

五是加快教師的成長步伐，提高教師的整體素質(zhì)，提高教育科研的水平。

二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作：

1、加強(qiáng)教學(xué)研究工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師業(yè)務(wù)水平。

為了提高教師的教學(xué)水平，加大教科研力度，本學(xué)期繼續(xù)抓好教師的校本培訓(xùn)工作，組織全體教師參加各級(jí)培訓(xùn)與聽課活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

2、繼續(xù)抓好校本培訓(xùn)工作的開展，促進(jìn)教師的教育理論的提高，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

本學(xué)期我校教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐教育教學(xué)理論，進(jìn)行課堂教學(xué)研究，努力提高自身的教學(xué)能力和教科研水平。在培訓(xùn)過程中，充分發(fā)揮教師的主體作用，通過觀摩、聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng)來發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題并提出自己的解決問題的方法和實(shí)踐案例，以此來帶動(dòng)全體教師參與繼續(xù)教育培訓(xùn)的積極性，從而提高教師的整體素養(yǎng)。