書本里的螞蟻?zhàn)魑?/h1> 發(fā)布時(shí)間:2023-12-15 書本螞蟻?zhàn)魑?/a> 書本作文
書本里的螞蟻?zhàn)魑摹?/p>
在日常生活中提到寫作，我們都很熟悉。寫作是一種培養(yǎng)想象力的工具。你是否真正掌握了寫作的要素呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選，特意為您呈現(xiàn)了這篇精選的“書本里的螞蟻?zhàn)魑摹?。期望本文的?nèi)容能夠給您帶來(lái)啟發(fā)，并提供一些有用的幫助！
書本里的螞蟻?zhàn)魑?篇1
一只普普通通的小螞蟻，一到王一梅手中，就變得活靈活現(xiàn)了。寒假里，我讀了《書本里的小螞蟻》這本書。它講了螞蟻一段非常有趣的經(jīng)歷。書本里有一個(gè)會(huì)走路的字。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘谝话夙?yè)，第二天就報(bào)到了第五十頁(yè)，第三天又跑到第二百頁(yè)，所有的字都感到很新奇。要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒(méi)有人翻動(dòng)過(guò)了，而這些字從沒(méi)想動(dòng)動(dòng)手腳，走一走，跳一跳。“我們這是太傻了?！弊謱?duì)自己說(shuō)。現(xiàn)在，他們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多快樂(lè)呀！這樣一寫，我也覺(jué)得本來(lái)乏味枯燥的文字，頓時(shí)充滿了活力，似乎它們都會(huì)像故事里的文字一樣神奇地走動(dòng)起來(lái)，跳動(dòng)起來(lái)，引起了我讀書的欲望。
《書本里的螞蟻》以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們讀書的興趣，指引我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界，熱愛(ài)這個(gè)世界。我想，這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨(dú)特之處了。而我，也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。我也想放一只螞蟻到書里，這樣這些字就會(huì)走路了。有了這么一本天天會(huì)變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好啊！
書本里的螞蟻?zhàn)魑?篇2
自從黑螞蟻進(jìn)了書本后，字都互相串串門、跳跳舞，組成了一個(gè)又一個(gè)全新的故事。[合同幫幫網(wǎng) wwW.551336.cOm]
今天，小姑娘無(wú)意中翻了翻這本書，突然，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，這本書的內(nèi)容完全變了樣！小姑娘快樂(lè)的讀著，書本的內(nèi)容《海的女兒》結(jié)局也從悲傷變成了歡喜：那個(gè)騙王子的壞女郎，被上帝變成了一頭豬，把王子嚇昏了過(guò)去。小公主再次用自己美麗的長(zhǎng)發(fā)把王子救了回來(lái)。上帝被這份真誠(chéng)的愛(ài)意所感動(dòng)，不僅恢復(fù)了小公主的聲音和頭發(fā)，還讓王子看清了自己的救命恩人到底是誰(shuí)。從此以后，小公主與王子便過(guò)上了快樂(lè)、幸福的生活！
小姑娘看到這里高興極了，因?yàn)楹谖浵伒鸟v入，不但使書本故事變喜慶了，而且小姑娘后來(lái)還發(fā)現(xiàn)：這本書的內(nèi)容天天都在變，再?zèng)]有重復(fù)的故事。小姑娘再也不用花錢到書店去買書看了。
看，這些可都是黑螞蟻的功勞呀！
書本里的螞蟻?zhàn)魑?篇3
小螞蟻躺在花朵里，小姑娘拿起花朵，把花朵夾進(jìn)書里，小螞蟻也跟著被夾到了書本里。
小螞蟻在花朵里拼命掙扎，好不容易爬了出來(lái)?！瓣P(guān)”字皺著眉頭說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么會(huì)在這里？”小螞蟻趕緊回答說(shuō)：“我是一只小螞蟻，本想在花朵里休息一下，沒(méi)想到這朵花被一個(gè)小姑娘摘起來(lái)夾到了書里，我也跟著進(jìn)來(lái)了?！薄靶Α蔽⑿χf(shuō)：“小螞蟻，歡迎你來(lái)到這里！”其他字也都來(lái)歡迎小螞蟻。字的“國(guó)王”也出來(lái)了，對(duì)小螞蟻微笑著說(shuō)：“小螞蟻，歡迎你來(lái)到這里，以后你就住在這里吧！其他字會(huì)照顧你的?！毙∥浵佄⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。
有一天，小螞蟻餓急了，就獨(dú)自一人去找吃的。小螞蟻從桌子上爬到了地上。這時(shí)，那個(gè)小姑娘正好打開(kāi)冰箱，小螞蟻趁機(jī)爬到冰箱里，拿了點(diǎn)食物，然后回到了書本里。字看到了小螞蟻手上的東西，奇怪地問(wèn)：“這是什么？”“這是吃的東西。”小螞蟻看著手上的東西，“很好吃的。”“給我們一點(diǎn)嘗嘗味道吧！”字說(shuō)。小螞蟻大氣地回答說(shuō)：“好的。”于是，小螞蟻把手上的東西分給了字吃。字吃完，對(duì)這東西贊不絕口，又問(wèn)小螞蟻這東西是從哪里拿來(lái)的。小螞蟻說(shuō)：“是我從冰箱里拿來(lái)的?！庇谑牵秩w出動(dòng)。所有的字來(lái)到冰箱面前的時(shí)候，正巧那個(gè)小姑娘從這里經(jīng)過(guò)，問(wèn)字：“你們是誰(shuí)？”字的“國(guó)王”說(shuō)：“我們是字，是從那本書里爬出來(lái)的。到這里來(lái)搬運(yùn)食物?！毙」媚锟纯磿?，書本里完全空白一片。小姑娘說(shuō)：“你們不要再搬了，每天我都會(huì)給你們送來(lái)一大塊食物的。”“好的?！毙∥浵伜妥值摹皣?guó)王”說(shuō)完，就回到書本里去了。
書本里的螞蟻?zhàn)魑?篇4
于是，小螞蟻成為書中一個(gè)會(huì)動(dòng)的字。
每天，小螞蟻都和書里的字們一起唱歌、跳舞、玩游戲它們開(kāi)心極了。
小姑娘來(lái)看這本書，她說(shuō)：我心愛(ài)的書，我愛(ài)你，你像寶石一樣珍貴！恰好這些話被書里面的字們和小螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了。于是，它們對(duì)小女孩說(shuō)：我們也愛(ài)你，我的小主人。
一天，小姑娘看書翻到有小螞蟻那一篇時(shí)，小螞蟻對(duì)她說(shuō)：你好，我的小主人小姑娘驚訝的說(shuō)：你是小螞蟻嗎？小螞蟻疑惑的回答到對(duì)啊，我就是小螞蟻，有什么奇怪的地方嗎？小姑娘說(shuō)：沒(méi)有，沒(méi)有，可是你是怎么到我書里來(lái)的?。啃∥浵伝卮鸬溃何乙膊恢腊?。于是，小姑娘便繼續(xù)看起書來(lái)。以后每當(dāng)小姑娘翻到有小螞蟻這一頁(yè)時(shí)，她都會(huì)和它說(shuō)幾句話。
可是，有一天發(fā)生一件意外的事情。小螞蟻從書里面跑到桌子上玩耍，當(dāng)它玩的正開(kāi)心時(shí)，小姑娘突然拿著手中的書一邊走一邊說(shuō)：終于可以去度假了！便興沖沖的抱著書跑出了家門。
這時(shí)，小螞蟻慌亂了，生怕小姑娘丟下它。于是，它跑向小姑娘并大聲的呼喊道：小主人，小主人，等等我啊。小姑娘聽(tīng)見(jiàn)了它的叫聲，用手把它捉起來(lái)放進(jìn)了書本里面。小螞蟻終于還是趕上了這個(gè)度假。
在度假的美好時(shí)光里，小螞蟻和小姑娘結(jié)下來(lái)深厚的友誼。從此，小螞蟻就在小姑娘家里幸福的生活著。
書本里的螞蟻?zhàn)魑?篇5
小學(xué)習(xí)作一只小螞蟻爬到一本書里面。書里的那些字見(jiàn)來(lái)了一只小螞蟻，便齊聲向它問(wèn)好：“歡迎光臨！”小螞蟻說(shuō)：“你們過(guò)得好嗎？”一個(gè)字說(shuō)：“我們過(guò)得太寂寞了，我們的小主人已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有來(lái)看我們了?！毙∥浵佌f(shuō)：“那你們干嗎不出去玩呢？”那些字異口同聲地說(shuō)：“我們不能動(dòng)彈啊！”
小螞蟻說(shuō)：“我來(lái)變一個(gè)魔術(shù)，讓你們也都變成小螞蟻?！蹦切┳峙d奮地說(shuō)：“啊，那真是太謝謝你了！”只見(jiàn)小螞蟻“呼”地吹出一口氣，嘴里說(shuō)了聲“變”，那些字真的一個(gè)個(gè)都變成了小螞蟻。大家你看看我，我看看你，都高興得歡呼了起來(lái)：“我們自由了！我們自由了！”于是，小螞蟻就帶著這些興高采烈的變成了螞蟻的字出去玩了。
有一天，書的小主人忽然想看這本書了。她打開(kāi)書一看，天哪，書里面竟然沒(méi)有一個(gè)字了！她驚奇地瞪大了眼睛，怎么也想不明白，這些字怎么會(huì)不翼而飛了？想到要挨老師的.批評(píng)了，小女孩難過(guò)得哭了起來(lái)。她的哭聲引來(lái)了小螞蟻，小螞蟻奇怪地問(wèn)：“你為什么要哭呢？”小女孩傷心地說(shuō)：“我的這本書都變成了白紙，老師要我看這本書的！”小螞蟻說(shuō)：“因?yàn)槟汩L(zhǎng)期不看這本書了，所以書里的字才都跑掉了！也許我能幫你的忙，把它們都叫回來(lái)，不過(guò)你得向我保證，以后可要?？催@本書?。 毙∨⒁粋€(gè)勁地點(diǎn)頭，連聲說(shuō)：“我向你保證，以后一定會(huì)?？催@本書的！”
小螞蟻高興地點(diǎn)了一下頭，只見(jiàn)它又“呼”地吹出一口氣，上萬(wàn)只“小螞蟻”便出現(xiàn)了！看，這些“小螞蟻”成群結(jié)隊(duì)地爬回到書里面，一下子又都變成了一個(gè)個(gè)靜止不動(dòng)的字。
書本里的螞蟻?zhàn)魑?篇6
這本書講了這樣一個(gè)故事：墻角邊開(kāi)著一朵花在風(fēng)中唱歌，一只小螞蟻爬上了這朵花，在花朵里睡覺(jué)。
小姑娘隨手采下這朵花，夾進(jìn)一本書里，螞蟻被夾成了扁螞蟻。忽然，螞蟻聽(tīng)到一個(gè)聲音：“你是字嗎？”螞蟻說(shuō)：“我是螞蟻，不是字?！?/p>
第二天，小姑娘看見(jiàn)有新的故事，她問(wèn)螞蟻：“你是字嗎？”螞蟻說(shuō)：“我是會(huì)走路的字?！蔽矣X(jué)得很有趣，特別是扁螞蟻?zhàn)屛蚁氲搅吮”〉娘灒蚁氤?。我也覺(jué)得很難過(guò)，螞蟻被壓成扁的了。
這篇短文讓我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲浵佌业搅诵屡笥?，更讓我覺(jué)得很神奇，因?yàn)槲浵伜妥置刻煸跁纠锱軄?lái)跑去。每跑一次，就有一個(gè)故事變出來(lái)、希望它們能編出更多的故事。
書本里的螞蟻?zhàn)魑?篇7
有一天，一只螞蟻在外面玩耍。它累了，很想睡覺(jué)。它看見(jiàn)路邊有一朵非常美麗的花，它想，我能在這芯蕊里睡覺(jué)該有多舒服??！小螞蟻慢慢的爬上花枝，累得不行了，就躺在花蕊里睡覺(jué)了。
有一個(gè)小姑娘拿著書走過(guò)這里，看見(jiàn)這朵花很美麗，就采下來(lái)，夾在書里。小螞蟻也來(lái)到了書里。它睡了一大覺(jué)醒來(lái)了。發(fā)現(xiàn)四周不一樣了，到處都是密密麻麻的字。它覺(jué)得很奇怪，感到很無(wú)聊。
小螞蟻每天都唱歌、跳舞和字也成了好朋友。書里也多了一個(gè)會(huì)走路的字，這本安靜的書也感覺(jué)到了快樂(lè)，小螞蟻很樂(lè)意做一個(gè)會(huì)走路的字。
有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花。就忍不住把書打開(kāi)看，突然看見(jiàn)書里住著螞蟻，就問(wèn)：你是一個(gè)字嗎？螞蟻說(shuō)：是的，我原來(lái)是一只螞蟻，現(xiàn)在，我是一個(gè)會(huì)走路的字。
小螞蟻每天都在書里，走來(lái)走去，和字快快樂(lè)樂(lè)地住在一起，每天都為小姑娘編出新的故事。
精選閱讀
書本里的螞蟻?zhàn)x后感（集錦9篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫9篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的書本里的螞蟻的讀后感（精選9篇），歡迎大家分享。
書本里的螞蟻?zhàn)x后感 篇1
今天，我在家里看了《書本里的螞蟻》中的《胡蘿卜先生的胡子》這一課，里面講胡蘿卜先生有著濃密的胡子，每天起床必須刮胡子。有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，一邊吃著果醬面包就上街去了。他都沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己刮漏了一根胡子，因?yàn)樗墙曆?。這根胡子吸收了果醬的營(yíng)養(yǎng)之后，長(zhǎng)的特別快，到后來(lái)這根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子變成了風(fēng)箏線和栓眼鏡用的繩子，這胡蘿卜先生的胡子也太棒了。
這故事挺逗人的，但我也明白了一些道理，以后考試的時(shí)候要沉著冷靜，做完之后必須仔細(xì)認(rèn)真的檢查，不能忽略每一小題。
書本里的螞蟻?zhàn)x后感 篇2
《書本里的螞蟻》是一個(gè)非常有趣的故事，講的是一只螞蟻花朵上睡著啦，這朵花小女孩采回了家，她夾在了一本書里，小螞蟻在書本里走來(lái)走去使別的字也動(dòng)了起來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)有趣的故事。最后小女孩很愛(ài)這本書，她天天看這本書，總是百看不厭。
這本書中我最喜歡的是“給烏鴉的罰單”故事講的是：一只烏鴉把糞便拉在一個(gè)光頭上，警察給他開(kāi)罰單它不當(dāng)回事，但是后來(lái)自覺(jué)的慢慢把罰款交在樹(shù)洞里，這個(gè)故事告訴我們：犯了錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，只要能夠認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并且及時(shí)改正都是值得表?yè)P(yáng)的，是個(gè)好孩子。
書本里的螞蟻?zhàn)x后感 篇3
我們讀了《書本里的螞蟻》這個(gè)故事后，都覺(jué)得故事中的那只小螞蟻和那些小小的字十分有趣，我也想和大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)。
這次，我讀了著名作家王一梅阿姨的童話《書本里的螞蟻》，深有感觸。這個(gè)童話故事主要講了這樣一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夾進(jìn)了一本舊書中，而花蕊中的一只螞蟻也被夾進(jìn)了書里，被夾得扁扁的。
書本中的那些字以為螞蟻也是一個(gè)字，它們也學(xué)著小螞蟻的樣，在書本中走來(lái)走去。于是，隨著這些字的不同組合，每天都變成了一個(gè)新的故事，小姑娘也就不用再繼續(xù)買別的書了。
一只普普通通的小螞蟻，一到王一梅阿姨手中，就變得活靈活現(xiàn)了。這個(gè)故事以螞蟻為主人公，講了一段非常有趣的故事。這樣一寫，我覺(jué)得本來(lái)乏味枯燥的文字，頓時(shí)充滿了活力，似乎它們都會(huì)像故事里的文字一樣神奇地走動(dòng)起來(lái)、跳動(dòng)起來(lái)，引起了我讀書的欲望。
書中的每一個(gè)小小的字，因?yàn)樵谝归g出來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，不經(jīng)意間就改變了排列的次序，組合的方式，句子的長(zhǎng)短不一樣了，段落的詳略也不同了，從而，一個(gè)一個(gè)新的故事也就誕生了。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我有時(shí)也覺(jué)得這些小小的漢字，就是一副我們小時(shí)候玩過(guò)的神奇的積木了！而漢字的神奇魅力還不止于此。
這個(gè)故事中提到，每天小姑娘能從這本書中讀到不同的故事。每當(dāng)回想起這一個(gè)情景，我就會(huì)想起我們讀書的情景，我覺(jué)得故事中小姑娘每天都能從同一本書中讀到不同的故事，就好比是我們?cè)谧x書時(shí)，剛開(kāi)始你讀一遍，或許沒(méi)有什么特別的印象。但當(dāng)你再讀第二遍、第三遍時(shí)，你也許會(huì)有一點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)，新的理解，你也許會(huì)覺(jué)得同一篇文章，今天讀起來(lái)就仿佛是新的一個(gè)故事了。
《書本里的螞蟻》，以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們的讀書興趣，指引我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界，熱愛(ài)這個(gè)世界，我想，這便是王一梅阿姨童話的魅力和獨(dú)特之處了。而我，也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話。
書本里的螞蟻?zhàn)x后感 篇4
最近我讀了一本書，給我留下了很深的印象，這本書的名字叫《書本里的螞蟻》，書中有一只機(jī)靈又活潑的小螞蟻在走來(lái)走去，很有意思吧！
《書本里的螞蟻》是一個(gè)非常有趣的故事，講的是一只小螞蟻在花上睡著了，這朵花被一個(gè)小女孩采回家?jiàn)A在了一本書里，小螞蟻在書本里走來(lái)走去使別的字也動(dòng)了起來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)有趣的故事，最后小女孩很愛(ài)這本書，她天天看這本書，不再買新書了。讀了這本書我想對(duì)小螞蟻說(shuō)：“你真好，別的螞蟻都在地上，而你把書里的字變來(lái)變?nèi)?，讓那個(gè)小女孩每天都能看到新故事，我也想請(qǐng)你到我家來(lái)，我也想每天都能看到不一樣的精彩好故事?！?/p>
書本里的螞蟻?zhàn)x后感 篇5
《書本里的螞蟻》這個(gè)溫馨而富有哲理的故事，如同一束溫暖的陽(yáng)光，照亮了我內(nèi)心的世界，也讓我在閱讀后有了許多深刻的感悟。
故事里的小螞蟻是一個(gè)充滿活力和好奇心的角色。它的勇敢闖入書本世界，讓我明白了好奇心是推動(dòng)我們前進(jìn)的重要?jiǎng)恿?。在生活中，我們常常?huì)對(duì)周圍的事物習(xí)以為常，而失去了探索的熱情。然而，小螞蟻卻提醒我們，要保持一顆好奇的心，勇于去探索未知的領(lǐng)域。只有這樣，我們才能不斷發(fā)現(xiàn)新的事物，拓展自己的視野，讓生活變得更加豐富多彩。
小螞蟻進(jìn)入書本后，給原本單調(diào)的文字帶來(lái)了生機(jī)和變化，每天都能創(chuàng)造出全新的故事。這讓我深刻體會(huì)到了變化和創(chuàng)新的魅力。在我們的`學(xué)習(xí)和工作中，也常常會(huì)遇到一些固定的模式和方法，但我們不能因此而變得僵化。我們應(yīng)該像小螞蟻一樣，敢于打破常規(guī)，嘗試用新的方式去思考和解決問(wèn)題。創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的東西，更是賦予舊事物新的生命和意義。通過(guò)創(chuàng)新，我們可以為自己的生活和學(xué)習(xí)注入新的活力，創(chuàng)造出更多的可能性。
同時(shí)，這個(gè)故事也讓我對(duì)書本和閱讀有了更深的敬意和熱愛(ài)。書本不僅僅是知識(shí)的寶庫(kù)，更是一個(gè)充滿想象力的世界。小螞蟻在書本里的奇妙經(jīng)歷，讓我意識(shí)到每一次閱讀都是一次獨(dú)特的冒險(xiǎn)，我們可以在書中與不同的角色相遇，體驗(yàn)各種各樣的故事和情感。閱讀不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。我們應(yīng)該珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì)，用心去感受書中的世界，讓自己的心靈在閱讀中得到滋養(yǎng)和成長(zhǎng)。
總之，《書本里的螞蟻》是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深刻的故事，它以一種獨(dú)特的方式告訴我們，無(wú)論生活多么平凡，我們都可以通過(guò)勇氣、好奇心和創(chuàng)新精神，讓它變得充滿驚喜和奇跡。我將帶著這些感悟，在未來(lái)的生活中，不斷探索，勇于創(chuàng)新，熱愛(ài)閱讀，讓自己的人生變得更加精彩。
書本里的螞蟻?zhàn)x后感 篇6
我特別喜歡《書本里的螞蟻》這個(gè)故事。因?yàn)檫@個(gè)故事講了小螞蟻被小女孩夾在書里，它仍然表現(xiàn)的積極樂(lè)觀，書里的字也跟著小螞蟻動(dòng)起來(lái)了，小女孩每天都能看到新的故事。
這個(gè)故事告訴我們：不管到哪里，都要積極努力，才能做出有意義的事情。
我還喜歡《洛卡的樹(shù)葉》這個(gè)故事。因?yàn)檫@個(gè)故事講了洛卡是一只大家認(rèn)為脾氣很壞的小熊，但他是很有愛(ài)心的。為了保護(hù)一片樹(shù)葉，他在上面簽上了他的名字。到了冬天，洛卡準(zhǔn)備冬眠時(shí)，一只小鳥(niǎo)把有他簽名的樹(shù)葉送給他，洛卡得到了一個(gè)漂亮的書簽。
這個(gè)故事告訴我們：看人不能光看外在，要看內(nèi)心是否善良和充滿愛(ài)。
書本里的螞蟻?zhàn)x后感 篇7
有一只黑黑的小螞蟻在花朵上睡著了，這朵花被一個(gè)小女孩帶回家，夾在一本書里，小螞蟻被書夾得扁扁的就在這書里來(lái)回的走動(dòng)，于是其它的文字也在書里變化著，變成一個(gè)一個(gè)的好故事，有一天，小姑娘想起那朵美麗的花，就打開(kāi)書本來(lái)看驚喜地發(fā)現(xiàn)這本她看厭的舊書，寫著她從來(lái)也沒(méi)有看過(guò)的新故事，她一口氣讀完了這本書。從此，小姑娘每天都能讀到不同的故事，她愛(ài)上了讀書。
我也想放一只小螞蟻到書里，這樣這些字就會(huì)走路了。有了這么一本會(huì)天天變化的書，我每天都能看到新的故事，該多好啊！
媽媽告訴我，世界上沒(méi)有會(huì)變成字的螞蟻，也沒(méi)有會(huì)天天變化的書，只要善于發(fā)現(xiàn)，多讀課外書，它會(huì)給我?guī)?lái)更多的驚喜！
書本里的螞蟻?zhàn)x后感 篇8
這本書的作者是：“王一梅”，字?jǐn)?shù)是100千字。這本書是獲得過(guò)國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)的書，里邊有很多小故事都很有趣，但是我最喜歡“狗熊的晚餐”。
這段小故事是講的大熊它做的晚餐，這個(gè)晚餐是它自己給自己做的，可是一個(gè)小豬正準(zhǔn)被睡覺(jué)，就聞到了大熊的晚餐，直接就跑到了大熊的家。小豬連口水的流了出來(lái)，就敲敲門，大熊把門打開(kāi)說(shuō)：“瘦瘦的小豬，你是從哪里來(lái)的?”小豬說(shuō)：“是香味帶我來(lái)的，我太餓了就聞到一股香噴噴的味道，我聞著聞著就到了這里，實(shí)在對(duì)不起”。后來(lái)大熊給了小豬吃了他的晚飯，也給了馬和牛，但是它自己就沒(méi)得吃了。
我們吃東西的時(shí)候，不能像個(gè)貪吃鬼，要和大家一起分享，這樣吃的食物才更香。
書本里的螞蟻?zhàn)x后感 篇9
最近我一直在讀《書本里的螞蟻》這本書，我覺(jué)得這是一本充滿童趣和想象的一本書，給我印像最深的故事是《兔子蘿里》，因?yàn)楣适吕锩嬲f(shuō)：蘿里是一只灰色的小兔子。
他和其他兔子一樣每天起來(lái)做做操、吃青草、捉迷藏可是讓蘿里最吃驚的是他的耳朵比其他兔子短，最糟糕的是，他很久就聽(tīng)說(shuō)兔子跟老鼠長(zhǎng)的`很像，除了長(zhǎng)耳朵之外。他怕伙伴們會(huì)瞧不起他，或者以為他是鼠類。天長(zhǎng)日久，蘿里終于決定不當(dāng)兔子，他打算把自己化裝成狗，因?yàn)楣返亩浯蟛糠直韧米佣獭Ｔ绯抗房泄穷^他去吃青草，狗讀報(bào)蘿里也讀報(bào)。一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，尖叫著：“看，這里有一只短尾巴狗！”蘿里這才知道自己的尾巴太短，于是他決定不當(dāng)狗，他把自己化裝成一只熊，但是沒(méi)有成功，這時(shí)，一只年長(zhǎng)的熊告訴他：“我早知道你是一只兔子，為什么不好好當(dāng)一只兔子呢？”蘿里告別了熊，回到了家里。蘿里想起當(dāng)狗的日子和當(dāng)熊的日子，它多惦記兔子伙伴啊！他來(lái)到屋外，看見(jiàn)外面已經(jīng)一片白雪，兔子在雪地上對(duì)雪人。一只兔子說(shuō)：“有誰(shuí)看見(jiàn)那只耳朵有點(diǎn)短的兔子啦？他堆的雪人最棒了！”一只兔子看見(jiàn)了蘿里，叫道：“就是他！”原來(lái)大家早就知道他耳朵短，但很喜歡它。蘿里豎起耳朵，和兔子們一起堆雪人，他覺(jué)得自己是一只快樂(lè)的小兔子。
我最喜歡這只小兔子了，就像我一樣，要做最好最好的自己，這也是我喜歡這個(gè)故事的原因。
螞蟻?zhàn)魑姆侗?5篇
歡迎閱讀我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“螞蟻?zhàn)魑摹毕嚓P(guān)信息，作文是我們走向成功的橋梁也是挫折和失敗的教師，寫作是反思自己和世界的途徑讓我們有更多的時(shí)間去思考。好的作文會(huì)取得高分，會(huì)被當(dāng)做寫作模板，寫好一篇作文的技巧？
螞蟻?zhàn)魑?篇1
有一天，我在外面玩，玩著玩著，我留意到了一只小螞蟻。
小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干，那塊餅干很大，我估計(jì)那只螞蟻抬不動(dòng)。果然，那只螞蟻回到洞里去了，我以為那只螞蟻退縮了。可是，我沒(méi)走多遠(yuǎn)，那只螞蟻又回來(lái)了，而且還帶著一大群螞蟻來(lái)了。這時(shí)，我心想：螞蟻，你帶這么多的螞蟻來(lái)有什么用呢？你們畢竟是螞蟻嘛。然而，出乎我的意料，那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來(lái)了，而且搬運(yùn)的速度還很快。
接下來(lái)，我故意給它們?cè)O(shè)定障礙。首先，我把那塊餅干弄成兩半，我把另外一塊藏起來(lái)，看它們?nèi)グ崮囊粔K。可是，螞蟻們又迅速找了一隊(duì)螞蟻來(lái)。好奇的我被吸引住了，心想：A計(jì)劃不成功，那我就開(kāi)始B計(jì)劃。我在餅干旁邊放一些石頭，再趁它們不注意時(shí)下“石頭雨。”結(jié)果，螞蟻們很靈活地跟我“走位。”它們爬過(guò)石頭，又讓一些螞蟻開(kāi)路，讓后面的爬過(guò)去。它們分工合作，成功躲過(guò)我的“石頭雨”。多么團(tuán)結(jié)的螞蟻啊！我看著看著，情不自禁地贊嘆道。
在螞蟻身上，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
螞蟻其實(shí)是很勤勞的小動(dòng)物，每次看到螞蟻團(tuán)結(jié)一致的搬家，搬食物，我都會(huì)豎然起敬。
今天，我來(lái)到了螞蟻的村落——小土堆。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的村落一塵不染，這都要?dú)w功于千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勤勞的螞蟻。忽然，我看到一支浩浩蕩蕩的螞蟻大軍正走出村落，原來(lái)他們得到一只螞蟻偵察員提供的可靠情報(bào)，去搬食物的。我也跟著螞蟻大軍去搬食物了。我們來(lái)到了日的地。只見(jiàn)大軍不慌不忙地排位置，不一會(huì)兒，位置排好就把一只比螞蟻大軍重好幾倍的蝸牛抬了回去。一只螞蟻看見(jiàn)了大軍凱旋歸來(lái)，急忙召集伙伴去擺慶功宴。直到大軍回來(lái)才開(kāi)飯，螞蟻吃完慶功宴后，又各自做各自的工作了。
工程師指揮工人工作，音樂(lè)家們?cè)诶约旱臉?lè)器，氣象學(xué)家忙于觀測(cè)氣象……我驚呆了，螞蟻也能像我們?nèi)祟愐粯庸ぷ鞯哪敲从屑o(jì)律。
看吧，就是這些勤勞的螞蟻支撐起來(lái)他們的家族，他們努力工作的樣子真是可愛(ài)啊！
螞蟻?zhàn)魑?篇3
有一次，我在家門口看到了一大群螞蟻，它們正在“群毆”一只巨大的毛毛蟲(chóng)。我看見(jiàn)了非常興奮，于是，就躲在附近一個(gè)草叢里觀察它們的戰(zhàn)斗。
首先我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體是由頭、胸、腹三個(gè)部分組成的，還有三對(duì)細(xì)小而靈敏的足和兩只敏銳的觸角。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它們不管是打群架還是搬運(yùn)大食物，都是“大將”先出馬，“大將”要是打不贏或搬不動(dòng)，就派出一只螞蟻回去搬救兵。十幾只螞蟻撲上去，如果還打不過(guò)，就再叫幾十只螞蟻上來(lái)。就這樣打了一個(gè)小時(shí)都沒(méi)打完。
有些螞蟻好像打得不耐煩了，就撲上去在毛毛蟲(chóng)身上咬了一個(gè)小洞，在它的肚子里，直到把毛毛蟲(chóng)咬死。
就這樣，它們不管遇到了多大的困難，它們都不怕，因?yàn)樗鼈兪莻€(gè)團(tuán)結(jié)的群體。
螞蟻?zhàn)魑?篇4
我家有一個(gè)螞蟻洞，里面住著許許多多的螞蟻。
螞蟻長(zhǎng)得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對(duì)“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對(duì)觸角，它們對(duì)伙伴很熱情，見(jiàn)面時(shí)，碰碰觸角算是打招呼。
有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來(lái)，它發(fā)現(xiàn)了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個(gè)辦法。它飛快地跑進(jìn)洞去，對(duì)其它的螞蟻說(shuō)：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)家門口有螞蚱肉，大家快行動(dòng)吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了，它們來(lái)到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進(jìn)洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒(méi)有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。
你們看螞蟻多么團(tuán)結(jié)啊！
螞蟻?zhàn)魑?篇5
一天，我走在回家的路上，突然我看見(jiàn)地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲(chóng)。我想：就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛蟲(chóng)？我仔細(xì)地看：螞蟻們首先把毛蟲(chóng)“扛”了起來(lái)，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。
過(guò)了半小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點(diǎn)點(diǎn)路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動(dòng)人的“場(chǎng)面”。
又過(guò)了半小時(shí)，螞蟻們還是沒(méi)走多遠(yuǎn)，但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大……….
整整四個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，它們終于把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)了洞窩里。
雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了，但螞蟻的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志卻印在我的腦海里……..
螞蟻給我的啟示是：團(tuán)結(jié)力量大，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就什么都不會(huì)怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國(guó)人民同心協(xié)力，沒(méi)有克服不了的困難…….。
螞蟻的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！
螞蟻?zhàn)魑?篇6
一只螞蟻
我是一只勤勞的螞蟻，一只默默無(wú)聞的螞蟻，一只小小的螞蟻。我們經(jīng)常搬家，聽(tīng)天氣象部發(fā)出信息，明天又要下雨。我們又要搬家了。
我們立刻排好隊(duì)伍，一只只螞蟻還探出腦袋觀望著，它東瞧瞧西瞧瞧，還用鼻子嗅嗅眼前的事物。一旦有什么風(fēng)吹雨打，立刻就縮回去。
終于，它安靜下來(lái)，小心翼翼地走出去，它揮揮手，它頭向洞里望了望。我們這支長(zhǎng)長(zhǎng)的民工隊(duì)伍搖搖擺擺的出來(lái)了，誰(shuí)都用前推著一粒白白的，小小的食物，后面還跟著幾個(gè)耀武揚(yáng)威的壯大螞蟻。大螞蟻站在石頭的邊緣上，擺著一警察的氣勢(shì)。對(duì)我們每只搬運(yùn)工指指點(diǎn)點(diǎn)，好像維持秩序。有一只同伴走歪了，被警察沒(méi)收了食物，還遭到責(zé)罵。當(dāng)隊(duì)伍走的整整齊齊時(shí)，警察還揮動(dòng)前肢表示微笑。
我也常常徘徊在草地中，有人不過(guò)一切坐在綠瑩瑩地草地中，我們就當(dāng)起小草警衛(wèi)。咬你一口，哈哈，你要當(dāng)心哦!
我是一只螞蟻，但我是一只快樂(lè)的螞蟻，雖然并不了不起，但每天我開(kāi)開(kāi)心心!
螞蟻?zhàn)魑?篇7
周二，課間休息的時(shí)候，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)邊的大樹(shù)下，玩起了挖寶藏的游戲。我們每人拿一塊尖尖的石頭當(dāng)鏟子迅速的挖了起來(lái)。
不一會(huì)的功夫就挖出了一個(gè)小坑。我們正得意呢！一只小螞蟻從坑里爬了出來(lái)，東瞅瞅，西望望，緊接著一群群，一隊(duì)隊(duì)的“螞蟻兵”就像身經(jīng)百戰(zhàn)的軍人似的，一個(gè)個(gè)踏著整齊的步伐，奮不顧身的向我們走來(lái)。我們被眼前情景嚇了一跳，意識(shí)到可能是驚動(dòng)了螞蟻窩。螞蟻們個(gè)個(gè)臨危不懼，好像是為了保護(hù)自己的家園而向我們宣戰(zhàn)呢！我們停止了挖坑，被它們這種團(tuán)結(jié)的精神感動(dòng)了！同學(xué)們看到了么，團(tuán)結(jié)的力量有多大，可以在最危難的時(shí)刻保護(hù)自己，保為家園！國(guó)弱則民弱，國(guó)雄則人強(qiáng)！我想：“祖國(guó)媽媽在日益強(qiáng)大，我生活在這樣溫暖的大家庭里，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，多參加對(duì)社會(huì)有用的公益活動(dòng)，從小培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，將來(lái)為報(bào)效祖國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備著。”五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家！“讓我們各民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！共同努力，使我們中國(guó)像巨人一樣永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！
螞蟻?zhàn)魑?篇8
奇妙的小螞蟻
螞蟻的墓地
雖然螞蟻不是人，但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會(huì)再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對(duì)不會(huì)就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而是舉行一場(chǎng)“追悼會(huì)”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過(guò)，算是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋在黃土之中。
螞蟻的娛樂(lè)方式
相信嗎！小小的螞蟻竟然會(huì)有自己的娛樂(lè)方式！
每當(dāng)有空閑時(shí)間，這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來(lái)，用力一扭，倘若誰(shuí)扳倒了誰(shuí)，那他就是不可否認(rèn)的摔交大王了！
小小的螞蟻學(xué)人一樣過(guò)日子，真是不可思議??！
內(nèi)容蠻不錯(cuò)，生動(dòng)描繪出了螞蟻的奇妙，繼續(xù)努力吧！奇妙的小螞蟻2005-05/11879','',''11879
螞蟻?zhàn)魑?篇9
一天，螞蟻王國(guó)里的螞蟻開(kāi)始干活了。
第二天，一只小螞蟻在散步，忽然，看見(jiàn)了一個(gè)很大的西瓜，它回到王國(guó)叫來(lái)了一些伙伴一起去搬運(yùn)西瓜。它們一塊兒一塊兒的搬回到王國(guó)。
第二天，它們把一塊一塊的西瓜放進(jìn)了王國(guó)，王國(guó)變成了西瓜王國(guó)，它們的水也變成西瓜水，路也走不過(guò)去了，只能慢慢地?cái)D過(guò)去了。
第四天，小螞蟻們?cè)谒叿帕宋鞴掀?，?dāng)成滑滑梯用來(lái)玩，而且是排隊(duì)上去的，還有一個(gè)在水里游泳，小螞蟻一個(gè)一個(gè)的跳進(jìn)了水中，它們也不怕掉進(jìn)水中。
這一天小螞蟻們玩得可開(kāi)心了，但是還有一些西瓜沒(méi)有吃完。
它們吃了6天，西瓜還是沒(méi)有吃完，最后，西瓜壞了，王國(guó)變得很臭很臭。
螞蟻?zhàn)魑?篇10
懶螞蟻看起來(lái)懶得很，其實(shí)不然：當(dāng)食物來(lái)源被切斷時(shí)，它們會(huì)率領(lǐng)蟻群前往自己早已偵查好的新地盤。懶螞蟻效應(yīng)同樣適用于人們的日常工作：人們合作完成某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，不僅需要踏實(shí)肯干的勤螞蟻們，更需要悉心觀察團(tuán)隊(duì)薄弱之處并不斷向未知領(lǐng)域探索的懶螞蟻們。
確實(shí)，在一個(gè)分工協(xié)作的組織內(nèi)部，勤者與懶者都是不可或缺的。大量勤者的存在，是一個(gè)組織賴以生存的必要條件。但是，一個(gè)組織的生存和發(fā)展，也需要懶于做具體事務(wù)而勤于思考與創(chuàng)新的決策者謀劃者、指揮者。沒(méi)有了這樣的懶者，勤者很容易無(wú)所適從，亂了頭緒。
古時(shí)常有戰(zhàn)爭(zhēng)，士兵們苦練武藝，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，他們的拼搏、努力固然對(duì)戰(zhàn)局有著重要影響；但是，軍師、謀士的作用也不容小覷，分析形勢(shì)排陣布局等靠的正是他們。漢代有張良運(yùn)籌帷幄之中、決勝于千里之外，《三國(guó)演義》中諸葛亮觀天象借東風(fēng)，他們出謀獻(xiàn)計(jì)使軍隊(duì)在戰(zhàn)斗中勢(shì)如破竹、勇往直前。在我看來(lái)，那些士兵就如同蟻群中的大多數(shù)勤螞蟻，盡力為取勝打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；而軍師就像那懶螞蟻，平日里看似悠閑，實(shí)則心系大局，他們對(duì)戰(zhàn)局的作用，是決定性的。由此可見(jiàn)，團(tuán)隊(duì)中的懶螞蟻是十分重要的。
不僅是古代，現(xiàn)代社會(huì)更迫切需要懶螞蟻。記得在《非你莫屬》這檔求職節(jié)目中，清華博士李一舟曾單人挑戰(zhàn)十位企業(yè)老板，以求得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在做出選擇前，他逐一針對(duì)各個(gè)企業(yè)挑毛病，從用戶體驗(yàn)到網(wǎng)站設(shè)計(jì)，全都頭頭是道，讓大老板們嘖嘖稱贊，紛紛邀請(qǐng)去自己的公司工作。李一舟的細(xì)致觀察和專業(yè)水平實(shí)在令人折服，他本身是學(xué)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的，像懶螞蟻一樣，他需要不斷地探索新事物，同時(shí)又要找出企業(yè)的短板。事實(shí)上，很多企業(yè)都有創(chuàng)意部門(往往是核心部門之一)，這個(gè)部門的職員不像工人們那樣，整天如機(jī)器那樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，但有時(shí)他們靈機(jī)一動(dòng)冒出的一個(gè)金點(diǎn)子，就可以決定工人們較長(zhǎng)時(shí)間的行動(dòng)方向。
細(xì)心觀察的人，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多成功的團(tuán)隊(duì)，不僅有勤奮工作的成員，而且有在關(guān)鍵時(shí)刻能引領(lǐng)大局的成員。后者不斷探索、創(chuàng)新，在舉手投足之間，就能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出巨大的財(cái)富。喬布斯對(duì)智能手機(jī)的構(gòu)想，將蘋果手機(jī)的發(fā)展推向頂峰；諾基亞公司不思開(kāi)拓進(jìn)取，最終面臨倒閉的危險(xiǎn)，這些都是明證。
由此說(shuō)來(lái)，懶螞蟻之于個(gè)團(tuán)隊(duì)，猶如中樞神經(jīng)之于人體，其價(jià)值可不容忽視??！
螞蟻?zhàn)魑?篇11
我是一只狗兒，全身長(zhǎng)著金黃色的毛，眼睛像小溪那般清澈，如同一顆黑白相間的寶石閃耀著光芒?？赏韰s想不小心成為一只自由的流浪狗。我的冒險(xiǎn)開(kāi)始了。
在流浪時(shí)，金色的毛不再柔軟和干凈，身上都是臭臭的，時(shí)不時(shí)有蒼蠅落在我的身上，眼睛不再像以前那樣炯炯有神，散發(fā)著孤獨(dú)和可憐的氣息。
我在大街上游蕩，忽然看見(jiàn)了一個(gè)人喂給一只狗雞腿，我饞極了，可是沒(méi)有人喂我。我只有走到垃圾桶邊，翻食物吃。剛翻到一只雞骨頭，我正準(zhǔn)備入口，可是不知從哪冒出一只強(qiáng)壯高大的黑狗，把它搶走了，我不敢反抗，因?yàn)樗赡苁沁@里的老大。
后來(lái)我找到了一小塊面包，不管三七二十一地吞進(jìn)了嘴里，生怕又被哪個(gè)家伙瞬間冒出來(lái)?yè)屪?，我孤?dú)地尋找著過(guò)夜的住宿地，可突然一聲巨響，雨水落了下來(lái)，我被淋成了“落湯雞”，我到達(dá)了一個(gè)能擋雨的地方，可那里的狗對(duì)我說(shuō)：“去去去，這是我的地盤！”還對(duì)我吼了幾聲，我只能無(wú)助地走開(kāi)。
雨停了，我遇見(jiàn)了三個(gè)小孩。第一個(gè)小孩說(shuō)：“你這么臟的狗，快點(diǎn)滾！我家的狗比你好看多了！”我幼小的心靈被砍了一刀。第二個(gè)小孩說(shuō)：“是呀，快滾，不然我們打死你！”我在心里可憐地哭泣，我走開(kāi)了！那前兩個(gè)小孩走后，第三個(gè)小孩過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好可憐，我收養(yǎng)你吧！放心，我不會(huì)傷害你的?！?/p>
我聽(tīng)了他的話十分感動(dòng)。跟著這個(gè)善良的小孩回了家。他幫我打扮得和從前那樣帥氣。我和他成了最好的朋友，一生一世的朋友。
螞蟻?zhàn)魑?篇12
不知怎嘛了，自從爸爸養(yǎng)了幾株植物，陽(yáng)臺(tái)也逐漸出現(xiàn)了螞蟻的蹤影，隨著時(shí)間的推移越來(lái)越多的螞蟻來(lái)光顧眼看從前干凈的不見(jiàn)一絲灰塵的家成了螞蟻的天堂。作為家庭的一份子我們不能坐以待斃。
吃完晚飯，從窗口吹來(lái)一陣陣涼颼颼的風(fēng)，愜意極了！收拾好碗碟，我們一家準(zhǔn)備去樓下散步。迎著舒適的涼風(fēng)，邁著輕松的步伐，可真是人生一大樂(lè)趣。正當(dāng)舒適過(guò)后，我們回到家，打開(kāi)電燈，茶幾上六七只螞蟻在搬運(yùn)食物，我趕緊以迅雷之勢(shì)抿了幾只，其余螞蟻有的斷了觸角，有的落荒而逃，望到此場(chǎng)景，我們不由得咬牙切齒，我召集了姐姐和弟弟與我一同對(duì)抗螞蟻，“消滅螞蟻，還我們一個(gè)舒適的環(huán)境?！?/p>
正午，我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，追尋螞蟻的去處。首先，我們從茶幾上拿來(lái)一塊小面包，分成多半分散在陽(yáng)臺(tái)的各地，計(jì)劃我們?nèi)莨?，我和姐姐?lái)找尋螞蟻并且跟蹤他來(lái)到蟻巢，而弟弟準(zhǔn)備道具：拖把、水、掃帚……終于，在我們的耐心等待下，我和姐姐扔下起了巨大的作用，一只螞蟻來(lái)光顧這香甜的面包了，這也意味著這只螞蟻將召喚自己的同伴一起來(lái)搬食物了它會(huì)利用自己沿途留下的氣味告知同伴，讓同伴找到食物所在地。或它會(huì)先找到一位同伴用兩根觸角碰一下對(duì)方，告知對(duì)方自己發(fā)現(xiàn)了實(shí)物快來(lái)搬運(yùn)，這樣一碰十，十碰百，很多的螞蟻過(guò)來(lái)一起搬運(yùn)食物了。我們追隨著螞蟻們來(lái)到洞穴，果然是那盆植物惹的禍，弟弟連將水倒在植物和地面的螞蟻上，螞蟻們個(gè)個(gè)手足無(wú)措，卻無(wú)一放棄逃生的希望，他們掙扎著，強(qiáng)烈的求生欲是我泛起了憐憫之心，螞蟻的精神更令我感動(dòng)，使我不禁對(duì)它有幾敬佩。
雖然這次消滅螞蟻的行動(dòng)有著很大的成功，可我的心卻如沸騰的開(kāi)水，久久不能平息。
螞蟻?zhàn)魑?篇13
有一天放學(xué)回家的時(shí)候，我看見(jiàn)一只紅彤彤的大蟲(chóng)子。媽媽說(shuō)那是木蠹蛾的幼蟲(chóng)。我覺(jué)得它長(zhǎng)得胖乎乎的，像一小段香腸，就給它起了一個(gè)新名字，叫香腸蟲(chóng)。
我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，又有了新的發(fā)現(xiàn)，在香腸蟲(chóng)的旁邊還有一群小螞蟻。有一只小螞蟻還在和這只胖胖的香腸蟲(chóng)進(jìn)行激烈的搏斗，可是這只香腸蟲(chóng)很輕松的就把小螞蟻吃掉了。
這時(shí)，在螞蟻隊(duì)伍里有一只超過(guò)一厘米長(zhǎng)的大螞蟻憤怒了，它帶領(lǐng)著眾多螞蟻一起向香腸蟲(chóng)進(jìn)攻，終于把香腸蟲(chóng)打死了?？墒俏浵伡易逡矒p失慘重，他們剩下的也不多了。
我以為打完勝仗以后，螞蟻就會(huì)回家了，或去其他的什么地方玩呢，可是它們卻齊心協(xié)力，把大大的香腸蟲(chóng)往家搬，它們搬得速度很慢很慢。他們的速度慢，不是因?yàn)樗麄儽?，而是因?yàn)槲浵亴?shí)在是太小了，而香腸蟲(chóng)又太大了！這時(shí)又有一些螞蟻前來(lái)支援，它們一起努力，終于把香腸蟲(chóng)搬進(jìn)了它們的食物儲(chǔ)藏室里，這只香腸蟲(chóng)可夠螞蟻們美美的吃上好長(zhǎng)時(shí)間呢!
小螞蟻厲害吧，打敗了非常非常冷酷的敵人，又得到了美餐，真可以好好慶祝一下了！
小螞蟻用團(tuán)結(jié)換來(lái)了勝利，它們不怕比它們大得很多的香腸蟲(chóng)，共同努力終于打敗了強(qiáng)敵。螞蟻的團(tuán)結(jié)精神是值得我們學(xué)習(xí)的，香腸蟲(chóng)以為自己很龐大，就單槍匹馬狂妄自大，卻被小小的螞蟻給咬死了。
團(tuán)結(jié)的力量永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝各種各樣的困難，是吧！
沈陽(yáng)市振興二?！「诲鲼搿?歲半
螞蟻?zhàn)魑?篇14
第二天一大早，剛吃完早飯，我就去灶間看看小螞蟻們?cè)谛录依锷畹迷趺礃?，我還給它們帶去了一些糖。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻家的地面上聳起了很多小土丘。
咦！小螞蟻們?cè)诟缮赌兀?/p>
看著它們忙忙碌碌的在土丘上進(jìn)進(jìn)出出，我俯下身子，想看個(gè)究竟。我圍著瓶子看了很久，終于發(fā)現(xiàn)小螞蟻們的秘密行動(dòng)啦。原來(lái)它們是在家里挖地道呀！
我把白砂糖放在了瓶子里，沒(méi)過(guò)多久，就有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了我給它們的糖。剛開(kāi)始的時(shí)候，那只小螞蟻圍著糖轉(zhuǎn)了好幾圈，然后它就掉頭回到地道里去了。過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻和它的伙伴們從地道里鉆了出來(lái)，它們齊心協(xié)力，你追我趕，開(kāi)始把糖往地道里面搬。一會(huì)兒的功夫，它們把糖都搬進(jìn)了地道里。然后，它們又開(kāi)始了挖地道的工作。
我把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸高興地說(shuō)：“看來(lái)小螞蟻們已經(jīng)在家安心地搞建設(shè)了，它們已經(jīng)喜歡上這個(gè)家了?！?/p>
螞蟻?zhàn)魑?篇15
一天晚飯后，我看見(jiàn)一些螞蟻在我的廚房里。我的家人都不喜歡螞蟻。這是為什么？你認(rèn)為它們很臟還是你討厭它們的外表？我不知道。但是我非常喜歡螞蟻。
我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察這個(gè)可愛(ài)的家庭。突然，我看到一只螞蟻搖動(dòng)它的觸須，好像在傳遞某種信號(hào)。很快，許多螞蟻從四面八方爬來(lái):紅色、黑色和黃色。我突然驚叫起來(lái)！這不是一只螞蟻，不是一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上為殺戮而戰(zhàn)的士兵嗎？看他們勇敢的樣子，仿佛世界屬于他們。哈哈哈哈，多神奇的螞蟻啊！突然，我突然想起媽媽讓我倒一杯水。我迅速拿起杯子去接水，但不小心，我把水灑了。但是水正好在螞蟻身上。不，因?yàn)樗嗔?，水就像粘在螞蟻身上的膠水！螞蟻不能移動(dòng)一步，我們能做什么？這時(shí)，我看到螞蟻努力地移動(dòng)著它們的身體，試圖聚在一起，漸漸地，越來(lái)越多的螞蟻，竟然形成了一個(gè)球！這是一個(gè)滾動(dòng)的球！不一會(huì)兒，這些聰明而團(tuán)結(jié)的螞蟻沖出了水的包圍！
看著這一幕，我被這群精靈深深地感動(dòng)了。雖然螞蟻是小物體，但是當(dāng)它們遇到困難時(shí)，它們會(huì)一起工作并團(tuán)結(jié)在一起。這更像哈爾濱人。面對(duì)98年來(lái)最嚴(yán)重的洪水，他們團(tuán)結(jié)一致努力度過(guò)難關(guān)。我愛(ài)螞蟻，我更愛(ài)哈爾濱的老鄉(xiāng)！
寫螞蟻的作文
作文猶如一葉扁舟帶我駛向了最美好的未來(lái)，寫作是一種思維活動(dòng)，幫助我們思考解決難題。作文怎么寫寫的快？欄目小編為大家推薦的這篇“寫螞蟻的作文”文章內(nèi)容深刻值得深思，這篇文章會(huì)是您的良師益友相信一下！
寫螞蟻的作文【篇1】
星期天的早晨，我捧起一本心愛(ài)的課外書，正津津有味地看著，突然，一篇名叫《螞蟻是怎樣逃離火海的》的故事映入我的眼簾，故事講述了發(fā)生火災(zāi)時(shí)，螞蟻逃生的經(jīng)歷.我被這篇故事深深地吸引住了.
看著看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一處民房發(fā)生了火災(zāi)，殃及了屋子里的蟻穴，大火在熊熊燃燒.突然，從四面八方滾來(lái)了一個(gè)個(gè)“黑球”，仔細(xì)一看，原來(lái)是許多螞蟻抱成一團(tuán)，形成了球形，“黑球”在火場(chǎng)中前行，不斷有螞蟻從上面跌落下來(lái)，又不斷有螞蟻補(bǔ)充上去，就這樣，經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的死亡之旅，“黑球”終于逃離了火海，來(lái)到了外面的空地上.原來(lái)，是最外層的螞蟻犧牲了自己，為包裹在中間的其他螞蟻開(kāi)辟了一條求生的通道，保全了伙伴們的生命.
看完這篇故事，我不禁被深深地震撼了.小小的螞蟻，又黑又丑，被許多人看作是最最弱小的動(dòng)物，然而就是這樣渺小的生命，也具有如此偉大的品格，它們臨危不懼，勇于犧牲，舍己為人，這需要何等的勇氣，我們還有什么理由看不起著小小的生命?小螞蟻呀，你真是了不起，你就是大自然的精靈.
寫螞蟻的作文【篇2】
一天中午，我正在吃飯，看見(jiàn)爸爸媽媽端出來(lái)吃，我也把飯端出來(lái)吃。我正吃著，掉下了幾粒飯和幾片卷心菜。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻把飯粒與菜搬到了螞蟻的家門口。我吃完一碗飯后，將碗內(nèi)剩下的飯粒全部倒在地上。我繼續(xù)觀察螞蟻的活動(dòng)。想不到，那些螞蟻就開(kāi)始搬我倒下的飯粒。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻不是一個(gè)一個(gè)的單獨(dú)搬，他們很團(tuán)結(jié)的。一只螞蟻搬不動(dòng)飯菜的時(shí)候，就叫別的螞蟻和它一起搬。
還有一次，我把不在同一個(gè)地方的螞蟻?zhàn)サ揭粋€(gè)小箱子里，用膠布把箱子封起來(lái)。過(guò)了些時(shí)候，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻把另一只螞蟻咬死了。語(yǔ)文老師說(shuō)，不同地方的螞蟻不能生活在一起，一只螞蟻到另一只螞蟻的住地，那只螞蟻就會(huì)被別處的螞蟻要死。這是真的'呀。
寫螞蟻的作文【篇3】
今天，我懷著愉快的心情回到老家。老家有一條小溪，在這個(gè)春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，溪流非常清涼，將手伸進(jìn)這條無(wú)名小溪時(shí)，你會(huì)感受到它的潔凈和樸實(shí)。
一回老家，我非常喜歡到這條小溪游玩。因?yàn)樗鼤?huì)告訴我家鄉(xiāng)的氣味。溪邊常見(jiàn)一些螞蟻。今天，這些家鄉(xiāng)的“老朋友”又來(lái)了。它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，原來(lái)正在搬一些玉米渣?？粗鼈?，我不禁聯(lián)想到了繁星。一顆星星不明亮，繁星滿天亮晶晶。正當(dāng)我在夢(mèng)幻中想象時(shí)，不小心將身子移了移，竟將一小隊(duì)螞蟻擠進(jìn)了小溪。
我大吃一驚，這些掉進(jìn)溪中的螞蟻，在不停地掙扎著。我仿佛看到了一股極強(qiáng)的生命力在凝聚。我急忙拔了一根蘆葦伸進(jìn)溪中，正待螞蟻往上爬時(shí)，一股強(qiáng)大的急流將螞蟻沖散了。我氣惱自己的不注意竟害了這許多小生命。這些螞蟻經(jīng)過(guò)幾番周折后定住了神。它們摟抱成一個(gè)個(gè)小團(tuán)體往旁邊一片葉子上滾，可是只有少數(shù)能爬上葉片，其它外層螞蟻都死傷大片。我急中生智，將爸爸前幾天送我的小木板拿出來(lái)，再挑幾根較粗的蘆葦插在木板側(cè)面，這樣伸到螞蟻跟前可讓螞蟻爬到木板上，可這樣的方法持續(xù)不久，氣若游絲的螞蟻根本爬不了這么遠(yuǎn)的路就會(huì)掉下去，而且蘆葦會(huì)不停地折斷。在這無(wú)奈時(shí)刻，螞蟻們團(tuán)結(jié)起力量一起爬上了葉面。我非常奇怪，為何剛才上不了葉片，而這次就成功了呢？我知道了——是團(tuán)結(jié)，是團(tuán)結(jié)而讓它們?nèi)〉昧藙倮?。我非常喜歡集體，一個(gè)人的力量小，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)泰山移。
這一刻，是難忘的一刻。雖然很短暫，但是體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。小小的螞蟻竟然有此氣魄，那我們?nèi)祟惸?？頓時(shí)，我明白了一層深深的含意。
寫螞蟻的作文【篇4】
螞蟻是地球上的爬行小動(dòng)物，無(wú)處不在，隨處可見(jiàn)。知道了螞蟻能預(yù)報(bào)天氣的知識(shí)后，我對(duì)螞蟻產(chǎn)生了較大的興趣。
那天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了許許多多的螞蟻，仔細(xì)觀察一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)他們每次往返時(shí)，都要和對(duì)面過(guò)來(lái)的螞蟻碰碰觸角，這是為什么呢？我跑回家拿起一把小刀，又跑到那片草坪上，抓來(lái)一只黝黑的螞蟻，把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來(lái)，再把那只螞蟻放回原處，那只螞蟻只是盲目的原地轉(zhuǎn)了幾圈，就呆在那兒不動(dòng)了。即使離螞蟻巢很近，也不會(huì)回巢。我想：為什么螞蟻沒(méi)有了觸角就會(huì)失去認(rèn)路的本領(lǐng)呢？回家后我查閱了很多資料才知道，螞蟻?zhàn)哌^(guò)地方會(huì)留下一種叫蹤激素的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺(jué)感受器來(lái)感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味來(lái)認(rèn)路的。
今天，我用自己的行動(dòng)知道了螞蟻用來(lái)認(rèn)路的不是記憶，而是靠的觸角?？茖W(xué)家們根據(jù)蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了千里眼雷達(dá)，那么，我相信科學(xué)家們也會(huì)根據(jù)螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器，來(lái)幫助盲人識(shí)路。
寫螞蟻的作文【篇5】
一天，螞蟻王國(guó)里的螞蟻開(kāi)始干活了。
第二天，一只小螞蟻在散步，忽然，看見(jiàn)了一個(gè)很大的西瓜，它回到王國(guó)叫來(lái)了一些伙伴一起去搬運(yùn)西瓜。它們一塊兒一塊兒的搬回到王國(guó)。
第二天，它們把一塊一塊的西瓜放進(jìn)了王國(guó)，王國(guó)變成了西瓜王國(guó)，它們的水也變成西瓜水，路也走不過(guò)去了，只能慢慢地?cái)D過(guò)去了。
第四天，小螞蟻們?cè)谒叿帕宋鞴掀?，?dāng)成滑滑梯用來(lái)玩，而且是排隊(duì)上去的，還有一個(gè)在水里游泳，小螞蟻一個(gè)一個(gè)的跳進(jìn)了水中，它們也不怕掉進(jìn)水中。
這一天小螞蟻們玩得可開(kāi)心了，但是還有一些西瓜沒(méi)有吃完。
它們吃了6天，西瓜還是沒(méi)有吃完，最后，西瓜壞了，王國(guó)變得很臭很臭。
螞蟻?zhàn)魑?/h2>
這個(gè)"標(biāo)題"是作者的心血之作，期待得到您的認(rèn)可，希望這些參考內(nèi)容能夠?yàn)槟峁└鄤?chuàng)意和思路。寫作是一種展示個(gè)人想象力和創(chuàng)造力的方式，通過(guò)寫作，人們可以擺脫外界的干擾，深入內(nèi)心展開(kāi)創(chuàng)作。在我們開(kāi)始寫作之前，必須要理解整篇作文的結(jié)構(gòu)。
螞蟻?zhàn)魑?篇1)
市場(chǎng)里熱鬧處，人群熙熙攘攘。路中間，甲置一紙箱于地上，內(nèi)盛有袋裝的茶葉。他很有節(jié)奏地吆喝著：“茶葉啊，看看這好茶葉!清涼敗火又解熱。哎，過(guò)來(lái)看看啊!”
乙提一綢布兜在箱子前站住，拿起一包來(lái)看看，問(wèn)著價(jià)，還放到鼻子底下聞了聞。一個(gè)老頭兒從旁邊走過(guò)，乙忙拉住他：“大爺，您看這茶葉怎么樣?還要十八呢，給他十六行不?您聞聞，聞一聞?！彼巡枞~遞到老頭兒面前，老頭兒聞了聞，乙湊近他說(shuō)，“給他十六行吧?茶葉確實(shí)不孬!您買包吧，您買包我也買包。這茶葉確實(shí)不孬?！?/p>
老頭兒搖搖頭走了。
乙繼續(xù)聞著。
約二分鐘，一個(gè)小個(gè)老太太從乙身后走過(guò)。乙忙轉(zhuǎn)身叫住她，把她勸到茶葉箱前：“您看這茶葉怎么樣?我想買一包，又不懂。聞著味挺好。要十八呢，十六能買下來(lái)嗎?您看看，您先看看?！?/p>
老太太無(wú)奈，接過(guò)茶葉看看，聞了聞。一對(duì)三十左右的男女推著車子停下來(lái)，女的拿起一包看了看：“怎么賣的?”
“十八?！奔渍f(shuō)。
乙忙說(shuō)：“便宜點(diǎn)，便宜點(diǎn)。我要一包?！彼呎f(shuō)邊拿過(guò)一包打開(kāi)的樣品讓男的看了看。
“便宜點(diǎn)十六?！奔渍f(shuō)著拿起幾包遞給他們。小個(gè)老太太則抽身走了。
“十五吧，我要兩包正好三十，行吧?”乙說(shuō)著便往外掏錢。
“十五我們也要兩包?！迸苏f(shuō)。
“行?！奔啄脙砂湃胨能嚳鹄?。
乙將兩包東西裝進(jìn)綢布兜，跟著他們向北走去。
不一會(huì)兒，丙提個(gè)稠布兜過(guò)來(lái)了。拿起一包茶葉放在鼻子底下聞著，連聲咋呼：“茶葉怎么賣的?味這么香?!嗯，好茶葉!多少錢?”跟著他的嗓門，有個(gè)中年人站了下來(lái)，丙叫的更起勁了，“茶葉不孬!多少錢?便宜了賣嗎?”
“便宜十六。都賣十八的?！奔渍f(shuō)。
“不貴不貴?！北氯轮?，拿一包放中年人鼻子底下，“您聞聞，味道挺正的!”他小聲說(shuō)著，用胳膊碰了碰對(duì)方，“要兩包吧，不孬!”復(fù)又大聲說(shuō)，“哎，給我兩包?！?/p>
甲給他兩包。
中年人卻放下茶葉轉(zhuǎn)身離去。
丙將裝好的兩包茶葉倒回箱子里，繼續(xù)同甲砍著價(jià)。
五分鐘后，有幾個(gè)人圍了上來(lái)。丙拿過(guò)打開(kāi)的樣品同身邊的人一起看著：“要十八呢!”然后跟甲說(shuō)，“便宜點(diǎn)，便宜點(diǎn)，賣東西哪有不還價(jià)的。再好的東西也得還價(jià)?！?/p>
“多買算十六，大周末的。少了不能便宜?！奔渍f(shuō)。
“嗯，是好茶葉，錯(cuò)不了!”丙跟別人小聲嘀咕著，“是好茶葉，也不算貴!”然后又大聲說(shuō)，“便宜點(diǎn)，便宜點(diǎn)，我要兩包?！闭f(shuō)著拿起兩包放進(jìn)布兜，并掏出了三十塊錢遞過(guò)去。
“不行不行?！奔淄馔浦?，不要。
“行了行了。”丙強(qiáng)塞給他，甲只好收了。
另有幾人見(jiàn)了，也掏出三十塊錢買了兩包。甲一副無(wú)奈的樣子，一一收了。
丙跟著那幾個(gè)人向左邊走去。
片刻后，甲拖著箱子向南轉(zhuǎn)移，他選了一處熱鬧的路口停下來(lái)。不大一會(huì)兒，乙和丙一同趕來(lái)。兩人把兜里的茶葉倒回箱子，就圍住箱子又聞?dòng)挚?，邊?wèn)著價(jià)。
一個(gè)男人停下來(lái)，看了看，“怎么賣的?”他問(wèn)。
“十八?！奔渍f(shuō)。
“哎，你看看，這茶葉倒是不孬，還賣十八呢，”乙對(duì)男人說(shuō)，“人家都賣十五?！鞭D(zhuǎn)向甲，“十五行吧?賣了算了，都買你的，多賣兩包不就有了嗎?!”
“行?！奔状饝?yīng)。
“給我兩包?！?/p>
“給我兩包?！?/p>
乙和丙爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?。男人也拿了一包，掏出錢來(lái)。
“要兩包不行嗎?”甲問(wèn)。
“都要，要兩包吧?！币艺f(shuō)著用胳膊捅了捅男人。
男人搖搖頭，接過(guò)找給的錢走了。乙和丙立刻將手中的茶葉扔回箱中，但沒(méi)有走開(kāi)。
過(guò)午時(shí)分，市場(chǎng)上的人開(kāi)始散去。出市場(chǎng)往左走，一各個(gè)門面不大但還有些檔次的飯店里，靠角落的一張桌子上三個(gè)人喝得正酣。他們腳下，一只空紙箱隨意地扔在那里，箱子里除了兩個(gè)揉成團(tuán)的布兜別無(wú)他物。桌子上擺滿了雞魚肉和時(shí)令鮮菜。一瓶檔次不低的白酒已見(jiàn)了底，另一瓶亦快過(guò)半。
甲臉上酒意蕩漾，站起身給另外兩人倒?jié)M，坐下來(lái)：“為了我們的合作愉快，再干一杯!”說(shuō)著他舉起杯。
他們同聲說(shuō)著，三只酒杯碰到了一起。
螞蟻?zhàn)魑?篇2)
閱讀真題相似文章：螞蟻智力
Collective intelligence:：Ants and brains neurons
STANFORD - An individual ant is not very bright, but ants in a colony, operating as a collective, do remarkable things.
A single neuron in the human brain can respond only to what the neurons connected to it are doing, but all of them together can be Immanuel Kant.
That resemblance is why Deborah M. Gordon, StanfordUniversity assistant professor of biological sciences, studies ants.
39;m interested in the kind of system where simple units together do behave in complicated ways, she said.
No one gives orders in an ant colony, yet each ant decides what to do next.
For instance, an ant may have several job descriptions. When the colony discovers a new source of food, an ant doing housekeeping duty may suddenly become a forager. Or if the colonys territory size expands or contracts, patroller ants change the shape of their reconnaissance pattern to conform to the new realities. Since no one is in charge of an ant colony - including the misnamed queen, which is simply a breeder - how does each ant decide what to do?
This kind of undirected behavior is not unique to ants, Gordon said. How do birds flying in a flock know when to make a collective right turn? All anchovies and other schooling fish seem to turn in unison, yet no one fish is the leader.
螞蟻?zhàn)魑?篇3)
今天傍晚，我還是像往常一樣，在外婆家樓下玩籃球，當(dāng)我走到樓下綠化帶邊時(shí)，忽然一條近黑色的移動(dòng)的細(xì)線引起了我的好奇，蹲下一細(xì)看，哦!原來(lái)是螞蟻，好多的螞蟻!前面還有黑乎乎的一團(tuán)扛著一個(gè)人們?nèi)拥舻奶O果芯，后面有單獨(dú)扛著的小碎末，也有三三兩兩扛著稍大點(diǎn)的……場(chǎng)面非常壯觀。
出于好奇，我心里突然冒出一個(gè)壞主意，把一只螞蟻彈到了隊(duì)伍的外邊，想看看小家伙找不到伙伴們會(huì)怎樣?我看著它，只見(jiàn)它把圓圓的腦袋放低了點(diǎn)，左右搖晃幾下，好像是在用鼻子聞味道，奇怪了，它居然能在不到一分鐘的時(shí)間找到了隊(duì)伍?！昂脜柡Π?，小螞蟻!”我心里又好奇又佩服，老師講過(guò)螞蟻有一種神奇信息素，難道是靠它?果真了不起。
好奇心更加劇烈，我把那個(gè)蘋果芯拿走了，放在距離它們不遠(yuǎn)的地方，同時(shí)也帶走了許多螞蟻，剩下的螞蟻們見(jiàn)到食物不見(jiàn)了，就三三兩兩地分開(kāi)去找食物了，“哈哈，這下你們總要失散了吧，看你們?cè)趺崔k?”我想想考驗(yàn)?zāi)銈兊降子卸啻蟮膱F(tuán)結(jié)精神。我邊等結(jié)果邊在一旁玩籃球?？墒遣灰粫?huì)兒，眼前的場(chǎng)景讓我覺(jué)得好驚訝，它們居然又扛著巨大的食物在原來(lái)的路線上繼續(xù)前景，看起來(lái)似乎更加浩浩蕩蕩。
太牛了，小小螞蟻，真是不能小看你們哦。讓我不禁想起以前只聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)一個(gè)螞蟻逃離火海的故事。就是它們會(huì)裹成一團(tuán)，形成一個(gè)圓球，然后一起向同一個(gè)地方發(fā)力，逃離火海，當(dāng)然在最外面的螞蟻肯定是命喪火海了，但是它們焦了也牢牢得黏在外面，死了都要保護(hù)中間的螞蟻存活下來(lái)。小小的螞蟻，火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)一致，不惜犧牲自己，保護(hù)伙伴們的生命，還那么聰明機(jī)智。
螞蟻?zhàn)魑?篇4)
一縷陽(yáng)光射進(jìn)了我的洞穴，早晨來(lái)到了。小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，絲絲涼風(fēng)吹過(guò)林間，吹過(guò)樹(shù)梢，吹到了蟻穴中?！伴_(kāi)工了，開(kāi)工了！”蜜蜂去采花蜜了，蝴蝶在林間跳起了歡快的舞蹈，森林里的動(dòng)物們都出來(lái)覓食了，我們螞蟻也該出去找食物了！我是一只小螞蟻，為了防止在森林里不迷路，我在出巢前留下了自己的氣味兒。??！我的運(yùn)氣真好??！剛出門我就爬到了人類的垃圾桶旁，看到這些食物，我覺(jué)得我運(yùn)氣太好了，一出門就找到了我的美餐，但是它們太大了。我?guī)缀跤帽M了吃奶的勁，也搬不動(dòng)。
只好去找同伴們一起去搬，我喝我的伙伴們把食物搬得了洞穴，到晚上的時(shí)候我們美餐了一頓。第二天，我和伙伴們?cè)趯な硶r(shí)發(fā)現(xiàn)了一只蚜蟲(chóng)弟弟被一只七星瓢蟲(chóng)看到了，這時(shí)我知道蚜蟲(chóng)弟弟有危險(xiǎn)了，我和伙伴們立刻對(duì)七星瓢蟲(chóng)發(fā)起了攻擊，用武力我們打敗了七星瓢蟲(chóng)。蚜蟲(chóng)弟弟為了感謝我們。排出一滴亮晶晶的蜜露，我們就把它添得一干二凈，這就是我們螞蟻?zhàn)類?ài)是的蜜露！ 我是一只螞蟻，但我是一只快樂(lè)的螞蟻，忙碌的螞蟻，并不是一只毫不起眼的小螞蟻。
螞蟻?zhàn)魑?篇5)
這個(gè)假期，我讀了《螞蟻破案》這本書，是楊紅櫻寫的，我很喜歡看她寫的書。
剛看到題目時(shí)，我很納悶，以為小小的螞蟻怎么會(huì)破案呢？懷著好奇的心情開(kāi)始讀這本書。一個(gè)個(gè)童話故事精彩、神奇！
原來(lái)我錯(cuò)了。這本書的主角是偵探狗和青蛙醫(yī)生。它們善于觀察和思考。它們不放過(guò)這個(gè)案子的任何細(xì)節(jié)，而且每個(gè)案子都會(huì)很容易解決。
我喜歡《神秘大火》、《秘密**》《狐貍冤案》等小故事。最吸引我的是書中最后的《血戰(zhàn)象坑》這個(gè)故事，講的是：偷獵者心狠手辣，為了得到價(jià)值昂貴、完好無(wú)損的象牙，在野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)內(nèi)設(shè)置陷阱，并且引入很多食肉蟻。
當(dāng)一只大公象掉進(jìn)陷阱后，任憑它再高大威武，在這里也無(wú)濟(jì)于事，食肉蟻開(kāi)始吞噬大象。神犬探長(zhǎng)趕到后，黑狗警長(zhǎng)隨后趕來(lái)了食肉蟻的天敵食蟻獸。食蟻獸一擁而上救出了大象。
偷獵者貪婪地做著發(fā)財(cái)?shù)陌兹諌?mèng)，發(fā)現(xiàn)大象逃出后，又用槍口又瞄準(zhǔn)了大公象，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，神犬探長(zhǎng)奮不顧身地用自己的身體擋住了槍口。神犬探長(zhǎng)受傷了，大公象拼命地馱著它往醫(yī)院跑……
這個(gè)故事非常感人！讓我明白了很多道理。人類應(yīng)該是善良的，不能為了自己的利益而用殘忍的手段傷害無(wú)辜的珍稀動(dòng)物。
只有生態(tài)平衡了，我們才能擁有美麗幸福的生活！我們要學(xué)習(xí)神犬探長(zhǎng)它們機(jī)智、勇敢、無(wú)私、忘我的精神。學(xué)會(huì)大象的細(xì)膩情感，懂得感恩！
只要每個(gè)人都有愛(ài)，我們的明天就會(huì)更好！
提示：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。
離不開(kāi)平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。
相信你在看完本文后有所收獲。
螞蟻?zhàn)魑?篇6)
在一個(gè)星期六的上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。小紅和小明倆約好來(lái)草地上玩。
突然小明看見(jiàn)三葉草下一片黑黑的東西，小明連忙走到三葉草邊趴下看原來(lái)是一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)蛇。每只螞蟻的嘴里都搬著食物有蛋糕、有面包、有餅干等。這群螞蟻就像解放軍一樣，最頭上那只小螞蟻是班長(zhǎng)在指揮著隊(duì)伍好像小將軍一樣。小紅問(wèn):這群螞蟻在干什么，它們是要去哪里?
小明對(duì)小紅說(shuō)：安靜點(diǎn)不要去打擾它們，他倆仔細(xì)地觀察著。小明這才恍然大悟的說(shuō)：這些螞蟻們要搬家了。因?yàn)椋核鼈兣伦〉牡胤奖凰疀_毀，所以就急急忙忙地搬家。
我連忙跑回家告訴媽媽快快把衣服收起來(lái)，媽媽問(wèn)：為什么要把衣服收回家?我說(shuō)因?yàn)橐掠炅?，媽媽?tīng)了我的話立馬收好了衣服。天空立刻下起了傾盆大雨。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)你是怎么知道要下雨的呢?我說(shuō)這些都是螞蟻們的功勞。
這個(gè)故事告訴我們別小看弱小動(dòng)物，它們也有自己的本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)力量大我們也要學(xué)習(xí)螞蟻齊心協(xié)力的好品質(zhì)。
螞蟻?zhàn)魑?篇7)
一天，螞蟻國(guó)王見(jiàn)小螞蟻豆豆已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要它自己出去尋找食物，豆豆答應(yīng)了國(guó)王。豆豆走著走著，忽然，聞到了一陣陣烤雞翅的香味，豆豆就跟著香味走了。豆豆走呀走呀，走了一天也沒(méi)有找到任何食物，它決定回家，可是，它往回走了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷路了，它再也找不到回去的路線了，小螞蟻豆豆坐在路旁一個(gè)人哭了起來(lái)。
天漸漸地暗了下來(lái)，豆豆不知不覺(jué)地在馬路旁睡著了，睡得又香又甜，在夢(mèng)里，它夢(mèng)見(jiàn)了許許多多的小伙伴和它一起唱歌、跳舞、玩游戲，還夢(mèng)見(jiàn)了自己和小伙伴們一起吃香香的烤雞翅……不知過(guò)了多久，它醒了過(guò)來(lái)，又開(kāi)始了一個(gè)人的生活。
這天，螞蟻國(guó)王突然接到一個(gè)螞蟻兵傳來(lái)重要的通知，通知說(shuō)：“國(guó)王，小螞蟻豆豆不見(jiàn)了！”國(guó)王大聲說(shuō)，“真的？”螞蟻兵立即回答：“是的！我們?cè)撛趺崔k？”于是，螞蟻國(guó)王命令所有的螞蟻兵都得出去尋找小豆豆。士兵們找了很久，還是沒(méi)有小螞蟻豆豆的蹤跡，直到第二天，有一個(gè)螞蟻兵終于在一塊石頭縫里發(fā)現(xiàn)了小豆豆，螞蟻兵們看見(jiàn)了豆豆高興極了！從此以后，豆豆又和同伴們?cè)谝黄?，快快?lè)樂(lè)地過(guò)著幸福的生活。
螞蟻?zhàn)魑?篇8)
聽(tīng)古巨基的歌《螞蟻》，就一直有一個(gè)疑問(wèn)在我心頭——小小的螞蟻，真的就有那么強(qiáng)大的意志嗎？關(guān)掉了電腦，走出門，疑問(wèn)還是在我腦海里揮之不去，最終，我的疑問(wèn)驅(qū)使我干了一件錯(cuò)事。
下了樓，在院子里，我為了解開(kāi)我的疑問(wèn)而尋找著螞蟻洞，通過(guò)我的努力，我找到了一個(gè)螞蟻洞，還有螞蟻往洞里抬食物，這難道就是它們強(qiáng)大的意志嗎？不，光這一點(diǎn)并不能證明什么。
我突然心生一計(jì)，不如來(lái)個(gè)火燒螞蟻穴，說(shuō)干就干，我迅速?gòu)募依镎襾?lái)了打火機(jī)和幾根牙簽，我點(diǎn)燃了牙簽，把牙簽小心翼翼地伸進(jìn)洞穴，然后便開(kāi)始靜靜地等著，不一會(huì)兒，火大了，從洞里跑出來(lái)幾只螞蟻，慌忙的逃著命，完全沒(méi)有那種強(qiáng)大的意志，我正準(zhǔn)備帶著答案離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)黑球從螞蟻洞里滾了出來(lái)，我起先以為是泥巴，可是走近用牙簽一碰，從里面爬出來(lái)的既然是一只只螞蟻，最外層的螞蟻只留下了軀殼，郁悶的肉體卻早已被大火燒焦，我回到加，上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)，當(dāng)遇到火時(shí)，年輕的螞蟻就把比較弱小的螞蟻裹在里面，裹成球狀，滾出火海?？戳诉@段文字介紹，我突然間明白了，這就是它們的強(qiáng)大之處，寧可犧牲自己，也要保護(hù)同伴。它們有齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神，怪不得古人云：千里之提，潰于蟻穴。我開(kāi)始佩服起這小小的螞蟻了。
同人相比，人雖然表面很強(qiáng)大，一根手指就可以按死一只螞蟻，但是，我們的內(nèi)心卻往往比不上螞蟻的強(qiáng)大，人總是把困難想的很可怕，一遇上困難就會(huì)手足無(wú)措，其實(shí)不然，我們也應(yīng)該像螞蟻一樣有辦法，而不是等著困難來(lái)找你，要學(xué)會(huì)去擺脫困難。
螞蟻雖小，但是斗志頑強(qiáng)，螞蟻雖小，但是不會(huì)輕易向困難投降，螞蟻雖小，但是卻用弱小的身軀扛起了夢(mèng)想，螞蟻雖小，但是……
螞蟻?zhàn)魑?篇9)
世界上的一切事物都有自己的哲學(xué)，每一種事物都帶給我們不同的啟示。每當(dāng)你完全了解、看透一部“哲學(xué)”時(shí)，那么，你就向成功邁進(jìn)了一大步。
如果有人問(wèn)你世界上最強(qiáng)大的動(dòng)物是什么，你可能會(huì)說(shuō)大象、老虎或是子；如果又人問(wèn)你，動(dòng)物的哪一方面值得學(xué)習(xí)，你會(huì)想到蜜蜂的勤勞還是烏龜?shù)牧α?？那么，你?huì)想到一只小螞蟻嗎？
是啊，就那一只小小的螞蟻帶給我們的啟示是終生受用不盡的。
首先，螞蟻從不放棄。如果它想去某地，而路線被阻斷，螞蟻或是向上爬，或是往土里鉆，從不放棄，直到找到一條路線。
然后，螞蟻有深刻的洞察力，夏天時(shí)就為冬天做打算。螞蟻夏天外出覓食，準(zhǔn)備過(guò)冬。
其次，螞蟻在冬天時(shí)想著夏天?！岸觳粫?huì)持續(xù)太久，我們很快就會(huì)出去?！彼?，螞蟻總是在氣溫變暖的頭天就外出活動(dòng)。
最后，螞蟻們團(tuán)結(jié)起來(lái)，竭盡全力。你一定看到過(guò)這樣一個(gè)故事：被火包圍的螞蟻組成一個(gè)球，滾出危險(xiǎn)區(qū)域，盡管有些螞蟻死了
看看螞蟻，再想想我們?；蛟S，我們還有很多地方可以向螞蟻學(xué)習(xí)，但僅僅這四點(diǎn)就足以讓我們尊重螞蟻。我們遇到一點(diǎn)挫折就退縮，夏天我們悠閑地坐在家里看電視，總是天真地認(rèn)為夏天還很長(zhǎng)，今天的事拖到明天再做……
讓我們記住螞蟻的哲學(xué)——永不放棄，遠(yuǎn)慮，積極向上，團(tuán)結(jié)一心，盡力而為！
寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂(lè)、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是持續(xù)優(yōu)秀寫作的源泉。
相信你在看完本文后有所收獲。
螞蟻?zhàn)魑?篇10)
本篇八年級(jí)作文是由范文先生網(wǎng)精心收集于網(wǎng)絡(luò)，歡迎參考!
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土堆邊，青草旁，一隊(duì)隊(duì)小蟲(chóng)子正吃力地忙著往窩里搬運(yùn)巨大的食物?？吹剿鼈円粋€(gè)個(gè)細(xì)小烏黑的身子，緊張地蠕動(dòng)而又有條不紊的隊(duì)行，你一定會(huì)不假思索地脫口而出：“這就是小螞蟻呀！”不錯(cuò)，這就是小螞蟻，不過(guò)它們雖然很小很平凡，但我卻對(duì)它們有特殊的感情。
那還是我從小學(xué)時(shí)候，有一次，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)前有一個(gè)螞蟻窩，一群群小螞蟻在來(lái)來(lái)往往地忙活著。這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)惡作劇的念頭，于是我就往里灌了點(diǎn)水，然后用土把它填上，覺(jué)得很開(kāi)心，誰(shuí)知第二天一看，咦，昨天被我填平的窩口已被打通，窩旁堆著一圈新沙土。我感到很驚奇，又試著把窩重新填死，還不甘心的踩了幾腳，心想：“這下你們可出不來(lái)了！”可是事實(shí)和我預(yù)料的相反，一天后，窩口又被打通了，我仍不罷休，把窩口一次一次的填平，可是不屈不撓的螞蟻，卻從不灰心，一次又一次地把窩修復(fù)，最后，我終于被弄得索然無(wú)味，只好罷手，不屈服于強(qiáng)大勢(shì)力的小螞蟻終于勝利了。
從那以后，我對(duì)小螞蟻就另眼相看了。
一次，一只在我的蠅拍下“犧牲”的蒼蠅，被我有意撥到蟻窩旁，它被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。只見(jiàn)這只小螞蟻圍著這個(gè)“不速之客”打量了一番，便迅速地朝這個(gè)“龐然大物”撲過(guò)去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小螞蟻把獵物忠實(shí)地朝窩口拉去，把美味帶給大家分享，多么可愛(ài)的小螞蟻??！
在龐大的動(dòng)物世界里，螞蟻雖然是渺小的，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗?fàn)帯F(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，頑強(qiáng)的生存著。想到了這里，我不禁對(duì)這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。
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點(diǎn)評(píng)：
螞蟻是一種常見(jiàn)的動(dòng)物，但作者用生動(dòng)活潑的筆調(diào)寫出了對(duì)螞蟻的喜愛(ài)，同時(shí)文章立意較好，寫得較有深度。
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初二(2)班??? 徐彎彎
指導(dǎo)教師??? 李? 斌
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文范本15篇
作文是記錄思想與生活的方式，寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力，你知道怎么具體去寫好一篇作文嗎？請(qǐng)收藏好，以便下次再讀。
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇1
周末，我和媽媽去操場(chǎng)晨跑。在跑道邊，突然發(fā)現(xiàn)一些黑色的物體在緩緩爬動(dòng)，蹲下身仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一些螞蟻往洞里搬運(yùn)食品渣。這時(shí)，站在旁邊的媽媽說(shuō)話了：“螞蟻搬家，就是下雨的先兆。”不一會(huì)兒，天果然下起了大雨。
螞蟻急著搬家就一定是要下雨了嗎？于是，我上網(wǎng)查找相關(guān)資料，翻閱有關(guān)書籍，得出結(jié)論：
螞蟻是一種低智慧生物，其視力范圍非常短，主要依靠嗅覺(jué)感知周圍的事物。這么差的視力測(cè)量自己的家與周圍較大區(qū)域地勢(shì)的相對(duì)高低，應(yīng)該不大可能，至于根據(jù)預(yù)測(cè)未來(lái)幾天的雨量來(lái)判斷自己的家是否會(huì)被雨水淹沒(méi)，其判斷難度更大，就連人類目前也很難準(zhǔn)確做到這點(diǎn)。
難道螞蟻比人還厲害？
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，又來(lái)到操場(chǎng)邊，發(fā)現(xiàn)早上下的大雨把螞蟻洞的家完全淹沒(méi)了，螞蟻難道遭到了滅頂之災(zāi)？根本沒(méi)有，雨過(guò)天晴，積水退了之后，一群群螞蟻又開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)，像沒(méi)有這回事似的。表明螞蟻的窩根本不怕雨水短時(shí)間的浸泡，螞蟻根本沒(méi)有必要一感覺(jué)到要下雨就開(kāi)始考慮是否搬家。
可以看出，螞蟻搬家和要下雨不一定有必然的聯(lián)系?？赡苁怯捎谖浵伿澄锒倘保枰鰟?dòng)尋找食物；或者是由于螞蟻洞附近環(huán)境影響，需要搬家……至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，可能是為了防止太陽(yáng)暴曬所可能造成的傷害。因?yàn)樵谝雇砣藗儾惶⒁馕浵伒男袆?dòng)，但經(jīng)常在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家，所以，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系在了一起。
哈哈，原來(lái)奧秘竟是這樣簡(jiǎn)單明了，只要用心去探索，一切問(wèn)題就能夠迎刃而解?。?/p>
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇2
我非常的敬佩螞蟻這種生物，別看它們肖而且又瘦，但它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是無(wú)窮大的。
我從小就看到螞蟻成隊(duì)地搬運(yùn)食物，有時(shí)還會(huì)看螞蟻如何把一塊食物分成成千上萬(wàn)個(gè)小塊，再好幾輪的進(jìn)行搬運(yùn)。沒(méi)一會(huì)兒，食物就被從地面上轉(zhuǎn)移到螞蟻的巢穴里了。
有時(shí)，一群螞蟻與一只螳螂戰(zhàn)斗。隨眼螞蟻力氣小，但是一體的力量是巨大的！只見(jiàn)螞蟻們一窩峰地沖向了螳螂，在螳螂的身上四處亂爬。有的被螳螂打下來(lái)，仍是不灰心地向上沖。過(guò)了一會(huì)兒后，螳螂不動(dòng)了，接著，螞蟻們用觸角互相碰撞，熱烈祝賀。
螞蟻也有遇難的時(shí)候，當(dāng)它們的四周都是烈火時(shí)，它們臨危不懼。聽(tīng)從命令，抱成一團(tuán)，滾出火海，當(dāng)逃出的那一刻，圓圈的外周是一層被燒焦的尸體—外周的螞蟻死了，但是里面的螞蟻可以活下來(lái)繼續(xù)生活，這種舍小家為大家的精神值得我們學(xué)習(xí)！
俗話說(shuō)“狡兔三窟”，但是“狡蟻萬(wàn)窟”??！螞蟻造窩時(shí)不僅挖一個(gè)出口，二個(gè)出口，有時(shí)有幾個(gè)出口，這樣為了其中的出口被他人堵上了，還可以從另外的出口逃離。雖然看起來(lái)有些狡猾，但是這也是為了御防外敵，為自己留一條后路，也算是正當(dāng)防衛(wèi)了。螞蟻的智慧也值得我們學(xué)習(xí)。
我時(shí)常在想，是什么樣的精神使螞蟻與螳螂決戰(zhàn)？是什么樣的勇氣使螞蟻抱團(tuán)沖出火海？是什么樣的理念使螞蟻挖出了幾十個(gè)出口？我想應(yīng)該是螞蟻的團(tuán)結(jié)、勇氣與智慧吧！
如果我們的班集體也能擁有像螞蟻那樣的精神就可以屢戰(zhàn)屢勝了！
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇3
一只螞蟻，看起來(lái)不僅渺小，而且也非常沒(méi)用，然而一群螞蟻，團(tuán)結(jié)起來(lái)，不但是非常有用，而且力量巨大。
記得有一次，我到朋友家玩。晚上，我隨朋友去廣場(chǎng)上打羽毛球。我們帶了3個(gè)橘子和一瓶水再加上兩瓶王老吉。廣場(chǎng)上，燈非常亮，我們找了個(gè)好地方，開(kāi)始打了起來(lái)。但是是由于我體力不支，不一會(huì)兒，就下場(chǎng)休息了，我打開(kāi)一瓶王老吉，“咕咚，咕咚”地喝了一大半，就繼續(xù)打球去了……時(shí)間已經(jīng)過(guò)得差不多了，我趕緊回到我休息的那個(gè)地方。誰(shuí)知已經(jīng)有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我還沒(méi)喝完的拿瓶王老吉飲料。它在瓶子的旁邊轉(zhuǎn)了一圈，好像是在看看周圍有沒(méi)有它的天敵。而我就在一旁偷偷地看。誰(shuí)知那只螞蟻鉆進(jìn)草叢不見(jiàn)了，過(guò)了一小會(huì)兒卻又馬上回來(lái)了，只見(jiàn)它身后跟著一大群螞蟻，爭(zhēng)先恐后的往我的飲料瓶上爬，我看見(jiàn)了，連忙從飲料瓶里倒出一點(diǎn)飲料，正在飲料瓶上爬的螞蟻便趕緊掉頭往回走。這時(shí)候，阿姨讓我們?nèi)ダ@著廣場(chǎng)跑一圈，于是，我就飛快的繞廣場(chǎng)跑了一圈，而等我回來(lái)的時(shí)候，螞蟻大軍們已經(jīng)把我倒出來(lái)的飲料一掃而盡。
小時(shí)候，我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事，故事里是這樣講的：在草原上，忽然燃起了熊熊大火，在大火中，所有的螞蟻集中起來(lái)，滾成一個(gè)大球，老的螞蟻在里面，小的螞蟻在外面，滾過(guò)大火，外面的螞蟻都死了，而里面的螞蟻卻活了下來(lái)。
螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)。
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇4
今天下午，我拿來(lái)一塊糖想吃，我剛把糖紙剝下，糖就"叭"的一聲掉到地上。我連忙拿來(lái)掃把想把糖掃掉，卻看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)在糖的四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我走近一看，原來(lái)是一只小螞蟻想把糖搬回家，可又搬不動(dòng)，焦急地在那轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我一下子玩心大起，想看看螞蟻怎么把糖搬回去。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻?zhàn)吡?，我等了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有它的蹤影，我正想把糖掃掉，卻見(jiàn)到不遠(yuǎn)處一大群螞蟻正向這兒爬來(lái)，原來(lái)，那只小螞蟻是去叫同伴了。那一大群螞蟻來(lái)到糖的跟前，爬上爬下，像是在察看這塊糖可不可以吃。幾分鐘過(guò)去了，那一群螞蟻非常團(tuán)結(jié)的抬著糖向家的方向走去，旁邊，還有許多小螞蟻，它們好像在為那些抬著糖的螞蟻加油呢!
我看見(jiàn)螞蟻這么團(tuán)結(jié)，讓我不禁想：我們?nèi)祟悶槭裁匆蛘?為什么不能像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)?原來(lái)，螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇5
星期天，我正要去看家里養(yǎng)的花。突然，看見(jiàn)地上有一只螞蟻便對(duì)它發(fā)起了好奇心。我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)它的頭如芝麻般大小，前面的嘴巴尖尖的像一把鉗子。頭上還有一對(duì)觸角我知道它是用來(lái)交流信息的。胸部是褐色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的還長(zhǎng)著六只腳難怪跟起來(lái)快。接下來(lái)看看螞蟻的腹部像一個(gè)微型雞蛋，而且全身有著像針狀的毛。
聽(tīng)說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)，我想試試。我繼續(xù)跟著那只螞蟻。忽然，螞蟻的速度增快了，我發(fā)現(xiàn)它找到了一只昆蟲(chóng)，它用盡了九牛二虎之力才挪動(dòng)了一點(diǎn)。于是，它爬回洞里叫了一群螞蟻齊心協(xié)力地想把昆蟲(chóng)搬回家。我想給它們加一些難度就飛快地跑去裝了一杯子的水倒在它們的身體上。螞蟻想掙脫，可惜太晚了，大豆般的水珠像膠水一樣粘著它們。過(guò)了幾分鐘，螞蟻們好像沒(méi)什么動(dòng)靜。我推測(cè)它們放棄了，可是出乎我的意料之外它們手拉著手奮力向前沖，終于沖出了重圍。把昆蟲(chóng)搬回了家，津津有味地吃了起來(lái)。
多么團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一群小螞蟻?。 叭诵凝R，泰山移”。從這群可愛(ài)的小螞蟻身上，我領(lǐng)悟了這句話的真諦。
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇6
今天，我又站在樓下草叢的`空地里，在幽靜的氣息中感受著大自然，渾然忘我。
忽地，一只爬上草莖的螞蟻吸引著我，作了一次奇妙的游歷。
草叢在我的眼里擴(kuò)大了，細(xì)長(zhǎng)的草莖變成了高大的樹(shù)木。一只渾身漆黑的幼蟻，無(wú)助地立在“大樹(shù)”的頂端。似是爬上了“樹(shù)”而下不來(lái)了，觸角微微顫動(dòng)，像是在求救。我想它一定是哪戶人家偷跑出來(lái)玩的孩子吧！終于，受到求救的“村民們”趕來(lái)了，兩三只螞蟻村民爬上“大樹(shù)”，才將“大樹(shù)”壓彎，救下小螞蟻后回到了村子。
它們的村莊散落在森林邊緣的空地上。這里，有很多個(gè)小洞穴隱藏在大洞穴下，蟻?zhàn)咫m然摩肩接踵地往來(lái)，但是卻懂得禮讓，所以行走有條不紊。那些螞蟻村民帶著幼蟻進(jìn)了村子。突然，一只體格雄大的螞蟻匆忙從洞穴里跑出來(lái)，它看著幼蟻耷拉的腦袋，似是關(guān)心，似是責(zé)備，然后一齊回了洞穴。
我的目光被一群搬著食物的螞蟻村民所吸引了，它們有幾十個(gè)，或是三五成群地背著小米粒，抑或是十來(lái)個(gè)一齊抗著大塊的面包屑。滾燙的大地被太陽(yáng)蒸得熟透了，但是它們依舊背著食物，堅(jiān)強(qiáng)地邁出腳步。它們準(zhǔn)是這片土地的守護(hù)神，為了村民的生計(jì)，如此奉獻(xiàn)！但是，村民們也并非無(wú)情無(wú)義。每當(dāng)村民們自己吃得正好飽，便退讓出一大塊食物給“守護(hù)神”們吃。這是多么偉大的團(tuán)結(jié)精神呀！
螞蟻們的生活也是井井有條。救死扶傷的醫(yī)生護(hù)士忙于奔波各地尋找病患，守衛(wèi)村子的軍人戰(zhàn)士忙于巡邏邊境打擊天敵……這樣明確的分工不禁讓我疑惑：螞蟻那針眼大的腦子里蘊(yùn)藏著多少智慧？
我還看到了許許多多發(fā)生在螞蟻身上團(tuán)結(jié)、有趣的故事……終于，沉浸在螞蟻村子里的我將心喚了回來(lái)，但心中不免懷著一份感嘆：螞蟻，真是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族。
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇7
有一天，我在外面玩，玩著玩著，我留意到了一只小螞蟻。
小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干，那塊餅干很大，我估計(jì)那只螞蟻抬不動(dòng)。果然，那只螞蟻回到洞里去了，我以為那只螞蟻退縮了?？墒牵覜](méi)走多遠(yuǎn)，那只螞蟻又回來(lái)了，而且還帶著一大群螞蟻來(lái)了。這時(shí)，我心想：螞蟻，你帶這么多的螞蟻來(lái)有什么用呢？你們畢竟是螞蟻嘛。然而，出乎我的意料，那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來(lái)了，而且搬運(yùn)的速度還很快。
接下來(lái)，我故意給它們?cè)O(shè)定障礙。首先，我把那塊餅干弄成兩半，我把另外一塊藏起來(lái)，看它們?nèi)グ崮囊粔K?？墒牵浵亗冇盅杆僬伊艘魂?duì)螞蟻來(lái)。好奇的我被吸引住了，心想：A計(jì)劃不成功，那我就開(kāi)始B計(jì)劃。我在餅干旁邊放一些石頭，再趁它們不注意時(shí)下“石頭雨。”結(jié)果，螞蟻們很靈活地跟我“走位?！彼鼈兣肋^(guò)石頭，又讓一些螞蟻開(kāi)路，讓后面的爬過(guò)去。它們分工合作，成功躲過(guò)我的“石頭雨”。多么團(tuán)結(jié)的螞蟻啊！我看著看著，情不自禁地贊嘆道。
在螞蟻身上，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇8
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。人們常說(shuō)，螞蟻是團(tuán)結(jié)的家族，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，可是能打敗比自己龐大幾十倍的昆蟲(chóng)?？墒俏铱偸遣恍牛敲葱〉奈浵?，怎么斗得過(guò)比自己大幾十倍的昆蟲(chóng)呢？我想試一試。
這天，我在草地上抓了一只蚱蜢，然后找來(lái)一根鐵絲去刺螞蟻洞，驚動(dòng)螞蟻，然后把蚱蜢放在螞蟻洞口，讓螞蟻以為是蚱蜢在搞鬼。果然不出所料，螞蟻招聚同伙，紛紛出來(lái)迎戰(zhàn)。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，螞蟻大兵首先攻擊，咬住了蚱蜢的嘴、頭、眼、腹、胸、肚子……把蚱蜢打個(gè)措手不及。蚱蜢沒(méi)有辦法，只好使用“彈跳法”，就一下子將好幾十只螞蟻甩到一邊，有的被摔死了。幾只幸存的螞蟻急匆匆的逃進(jìn)洞里，大概是把消息告訴蟻王。結(jié)果蟻王沒(méi)有辦法，只好派了兩名大將----兩只大頭蟻，帶著大隊(duì)蟻兵再次出擊。
開(kāi)始，幾只小蟻兵沖了上去，一下被蚱蜢的“彈跳法”掙脫了。這下可把大頭蟻惹毛了，它們倆齊頭并進(jìn)，飛快的奔向蚱蜢，一個(gè)咬住了蚱蜢的頭，一個(gè)咬住了蚱蜢的肚子。蚱蜢再次使用獨(dú)門必殺技“彈跳術(shù)”?？墒谴箢^蟻還是對(duì)蚱蜢糾纏不放。終于，蚱蜢用盡功力，筋疲力盡。然后被螞蟻齊心協(xié)力拖進(jìn)了洞里，想必成了螞蟻的一頓美味了吧？
今天，我總算親眼目睹了螞蟻團(tuán)結(jié)的力量，也明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利！
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇9
星期天，我和妹妹在客廳里玩捉迷藏，我用窗簾把自己遮住，妹妹左找右找怎么也找不著我。我正得意呢，突然發(fā)現(xiàn)地上有一根骨頭，你一定會(huì)說(shuō)：“骨頭有什么奇怪?。俊笨赡阕屑?xì)看看，這根骨頭竟然會(huì)走路！我嚇得直冒冷汗，大聲尖叫起來(lái)。妹妹聞聲而來(lái)，她也看見(jiàn)了骨頭在慢慢移動(dòng)，但是她并不慌張，疑惑地說(shuō)：“姐姐，這是怎么回事？”我也鎮(zhèn)定下來(lái)，蹲下來(lái)一看，長(zhǎng)長(zhǎng)呼了口氣，真是大驚小怪，原來(lái)是一群螞蟻在抬著這根骨頭向前走，妹妹看見(jiàn)了也笑了。我開(kāi)始對(duì)這群螞蟻非常感興趣，目不轉(zhuǎn)睛地看著。
許多螞蟻都聚集在一起，齊心協(xié)力抬著著塊相對(duì)他們來(lái)說(shuō)宛如大山一樣的骨頭，我想：螞蟻們可真團(tuán)結(jié)呀！突然，骨頭停了下來(lái)，接著轉(zhuǎn)了個(gè)彎，爬上了一個(gè)小小的坡，怎么回事呢？難道魚骨頭會(huì)波浪形地前進(jìn)？我仔細(xì)地一看，原來(lái)地上有個(gè)小水坑，怪不得螞蟻們會(huì)繞過(guò)去。過(guò)了不久，螞蟻們抬著骨頭，向樓梯那邊走去，有一只螞蟻揮舞著觸角，好象在喊：“伙伴們，不要泄氣，到了家里，我們就可以好好享受一番了?！蔽仪椴蛔越睾埃骸凹佑?，加油！”雖然，一路上骨頭掉了好幾次，但是它們還是不灰心，我真佩服它們的勇氣。
如果，螞蟻們能夠聽(tīng)懂我說(shuō)話，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“我真佩服你——螞蟻。”
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇10
一天下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在門口吃餅干，地上掉了許多餅干屑。這不，吸引了眾多螞蟻。此時(shí)，我正悠閑著，忽然看見(jiàn)一群黑不溜秋的東西，便立馬來(lái)了興致。
螞蟻長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，芝麻粒一般的小腦袋，身子分為兩小節(jié)，大大的尾部還有八只靈活的腳，全身烏黑，這時(shí)，一只膽大的螞蟻爬到我的周圍，想找到一塊餅干屑，它在我的腳邊爬來(lái)爬去，終于找到了！這餅干屑對(duì)它小小的身軀來(lái)說(shuō)實(shí)在是極為巨大，便召集其他伙伴來(lái)幫忙。
螞蟻?zhàn)宓耐絹?lái)越多，它們先分為五隊(duì)。第一隊(duì)螞蟻聽(tīng)了蟻王的命令后，隨即跑到餅干屑的一側(cè)，用盡全身力氣抬起餅屑，它們把全部的四只腿向上伸，試圖抬起餅干屑的一角，后面三隊(duì)也是同樣如此，最后一對(duì)鉆進(jìn)中間！就這樣，它們終于抬起了這一塊巨大的餅干屑。
隊(duì)伍在緩緩地向前移動(dòng)，螞蟻們也漸漸精疲力竭。忽然，后面的螞蟻沒(méi)站穩(wěn)，全軍覆沒(méi)，螞蟻被壓在餅干屑的下面，我心想：怎么辦？螞蟻團(tuán)就此全軍淘汰了嗎？正當(dāng)我為它們著急時(shí)，我卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)餅干屑在上升，我揉揉眼睛，以為是眼花了。
螞蟻團(tuán)難道要滿血復(fù)活了？我自言自語(yǔ)道。是的，螞蟻們又重新站了起來(lái)，餅干現(xiàn)在在抖動(dòng)著，想必是螞蟻們?cè)诎l(fā)抖吧，但它們并沒(méi)有停下休息，而是繼續(xù)干活，以原來(lái)半倍速度沖向洞穴。
我高興極了，也在為螞蟻們歡呼，yeah，好哇！螞蟻們津津有味地品嘗著自己勞動(dòng)而獲得的食物，心中滿是喜悅。
是啊，我們要團(tuán)結(jié)一致，同時(shí)也說(shuō)明了生活中沒(méi)有不勞而獲的事，我們一定要凡事靠自己，輕易莫求人。
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇11
團(tuán)結(jié)就是力量！一說(shuō)這話，就會(huì)想起米粒般的小螞蟻。今天，就讓我來(lái)介紹這位“小大力士”吧！
螞蟻穿一身黑灰色的衣裳，我定睛細(xì)看，衣服上有一些花紋和毛。它的頭、胸、腹都是圓圓的。再近些看，就像三顆大小不一的珠子串在一起。胸部伸出細(xì)腳，共有三節(jié)，每節(jié)四段。它的嘴就像一排鋒利的鋸，主要用來(lái)分割食物。最主要的就是它的觸角，和別的螞蟻的觸角一對(duì)碰，就會(huì)發(fā)出“信息素”進(jìn)行交流。
快看，螞蟻們要開(kāi)始搬運(yùn)食物了。先前，一只螞蟻出來(lái)尋找食物，突然，它發(fā)現(xiàn)一只大青蟲(chóng)躺在眼前，就迫不及待地趴上去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我以為這只螞蟻只顧自己吃，但是，螞蟻找到東西一定會(huì)分給大家吃。果不其然，一會(huì)兒，它就戀戀不舍地走了。走之前，它還望了望肥胖的大青蟲(chóng)。這只螞蟻?zhàn)吆蟛痪?，一列整整齊齊的“隊(duì)伍”傾巢而出，這場(chǎng)面夠氣勢(shì)。它們有的分割食物，有的觸角對(duì)觸角，在求助支援……總之姿態(tài)各異。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)把大青蟲(chóng)快搬到家門口了，速度真快??！
小小的.螞蟻?zhàn)屛揖磁宓梦弩w投地，它們團(tuán)結(jié)的力量真大！
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇12
星期天，我在院子里跳繩，突然，我發(fā)現(xiàn)我家門腳有一大群小螞蟻，密密麻麻的，大概那門腳邊上的洞就是它的家吧！
我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的頭是黑色的，而身子卻是棕色的。我回屋拿了一塊糖，放在螞蟻群旁邊，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏，不一會(huì)兒，就有一支螞蟻向糖塊兒爬了過(guò)去，它聞了聞，又朝螞蟻群的地方爬了過(guò)去，當(dāng)時(shí)，我以為螞蟻對(duì)糖塊兒不感興趣，但我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那一大群螞蟻互相碰碰頭，好像說(shuō)了些什么，然后開(kāi)始向糖塊兒爬去，我明白了，原來(lái)，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。它們你推我拉，你扛我頂，齊心協(xié)力，終于把這塊兒糖搬回了家。
螞蟻真聰明，懂得做事情要團(tuán)結(jié)合作，萬(wàn)眾一心。團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的！是呀，我也體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量了。
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇13
星期六上午，我和爸爸一起去西山公園鍛煉。在一個(gè)僻靜的角落里，我看到一群小螞蟻正在進(jìn)攻一塊蘋果核，小螞蟻們?cè)谔O果核上爬進(jìn)爬出，大概是想把這美味的食物搬回家吧？
可是蘋果核對(duì)于這些小不點(diǎn)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐然大物，小螞蟻們能搬得動(dòng)嗎？我來(lái)了興趣，蹲下來(lái)細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。只見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻涌過(guò)來(lái)，那塊蘋果核居然動(dòng)了起來(lái)，接著蘋果核慢慢地朝著螞蟻洞的方向蠕動(dòng)著。哇！這可真是應(yīng)了那句老話：“人心齊，泰山移。”哦，不，應(yīng)該是“蟻心齊，果核移”！
螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)呢？我去問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，可是我也不知道為什么，要不我們回家去查查資料吧！”
回到家，我打開(kāi)電腦百度了一下，原來(lái)螞蟻是典型的社會(huì)性群體，具有社會(huì)性的三大要素：同種個(gè)體間能相互合作照顧幼體；具有明確的勞動(dòng)分工；在螞蟻內(nèi)部到少二個(gè)世代重疊，而且子代能在一段時(shí)間內(nèi)照顧上一代。哦，原來(lái)螞蟻團(tuán)結(jié)是為了生存、遺傳進(jìn)化下來(lái)的特定本能。
我忽然想起了曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事，螞蟻洞里著火了，螞蟻們并沒(méi)有各自逃命，而是疊成一個(gè)球，外面是老弱病殘的螞蟻，里面是一些年輕的螞蟻。螞蟻球滾出去了，外面的螞蟻都被燒焦了，里面的螞蟻卻安然無(wú)恙。聽(tīng)著真悲壯。螞蟻們就是有了這樣團(tuán)結(jié)互助的精神，小小的生靈才能變得如此強(qiáng)大。
看來(lái)我們真應(yīng)該向這小小的螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)合作，不管多困難的事也能完成。
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇14
冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了。睡了一冬的螞蟻也餓了，蟻媽媽說(shuō)：“我們當(dāng)中誰(shuí)去找食物呢？”小黑站起來(lái)說(shuō)：“我去找食物?！毕亱寢屨f(shuō)：“你行嗎？”小黑立馬堅(jiān)定地說(shuō)：“我保證能找到食物?！毙『谡f(shuō)完就走了?？墒窍亱寢屓圆环判?，它想跟蹤小黑，蟻姐姐說(shuō)：“你就放寬心吧，就讓它自己出去試一試吧?！?/p>
小黑找啊找，可是找了很久也找不到食物。忽然，小黑聞到一股骨頭的味道，它順著香味找，果然在草叢中找到了一塊白呼呼的大骨頭。小黑說(shuō)：“這樣可好了，我們能吃上一百年了?！毙『谡f(shuō)著，就興高采烈地搬呀搬，可是怎么也般不起來(lái)。小黑著急地想，怎么辦呢？呵呵，有辦法了，我先拿幾片葉子蓋在骨頭上，不讓別人發(fā)現(xiàn)，再回去叫兄弟姐妹來(lái)幫忙吧！
小黑說(shuō)著就回去了，便來(lái)到洞口大聲地喊：“兄弟姐妹們，我發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，我們一起去搬骨頭吧?！毙∥浵亗兟?tīng)到這個(gè)消息，紛紛來(lái)到草叢中，一起把骨頭扛上了肩膀，邁著整齊的步伐，一步一步地把骨頭搬回家了。
它們真是一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小螞蟻。
寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇15
一身又黑又亮的盔甲，兩根細(xì)又長(zhǎng)的觸角，小小的身子和一粒米粒差不多大小，這就是螞蟻。
螞蟻雖然很小，但是它們懂得團(tuán)結(jié)。我曾在電視上看到過(guò)一個(gè)節(jié)目：一只蝎子闖入了螞蟻的巢穴，蝎子的攻擊性很強(qiáng)，但是螞蟻知道團(tuán)結(jié)，它們勇往直前，不怕死亡，團(tuán)結(jié)一致，弱小的螞蟻終于打敗了強(qiáng)大的蝎子，取得了勝利。螞蟻是弱小的，單個(gè)的螞蟻更是不值一提，但是如果它們團(tuán)結(jié)起來(lái)就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。這讓我懂得了團(tuán)結(jié)是必不可少的，有了團(tuán)結(jié)，我們的工作、生活和學(xué)習(xí)才會(huì)更加美好。
一看到團(tuán)結(jié)合作的螞蟻，我就會(huì)想到我們的保家衛(wèi)國(guó)的軍人，他們作戰(zhàn)的時(shí)候，就是因?yàn)辇R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，所以才會(huì)英勇無(wú)敵，勇敢善戰(zhàn)，把敵人打的聞風(fēng)喪膽，不敢再來(lái)。讓我們的國(guó)家不再受到威脅和傷害。
俗話說(shuō)：“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山?！蔽覀冎灰獙W(xué)會(huì)螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神，什么困難都不可怕，都將會(huì)被我們克服掉。
玩螞蟻?zhàn)魑?/h2>
寫作文是最美好的時(shí)光，也是留下最美的回憶的方式。通過(guò)不斷地創(chuàng)作，我們可以更深刻地了解周圍的環(huán)境。但是，要寫出一篇好的作文并不簡(jiǎn)單。你有沒(méi)有想過(guò)用一些竅門來(lái)寫作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)反復(fù)的打磨和修改，終于完成了最新的“玩螞蟻?zhàn)魑摹?，供大家參考和閱讀！
玩螞蟻?zhàn)魑?篇1
早上，天氣晴朗。小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲(chóng)，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很白很白的雞蛋殼，它們靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，于是它們就找來(lái)了一塊小竹板，把雞蛋殼倒過(guò)來(lái)，再把小竹板放上去，毛毛蟲(chóng)和小螞蟻開(kāi)心的玩起蹺蹺板，蝴蝶在旁邊為它倆喊加油呢！
過(guò)了一會(huì)到了中午，艷陽(yáng)高照，它們決定去天空上去看看美麗的風(fēng)景，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)想辦法搬來(lái)了一個(gè)熱氣球，把雞蛋殼掛在熱氣球上，小蝴蝶點(diǎn)著了火，整個(gè)氣球就像充滿氣的大皮球，圓圓的，鼓鼓的，徐徐上升。它們坐著雞蛋熱氣球升上了天空。它們看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空上飄著雪白的云朵，看起來(lái)像是一團(tuán)一團(tuán)美味的棉花糖一樣。看見(jiàn)一群大雁一會(huì)排成個(gè)人字，一會(huì)排成一字在它們面前飛過(guò)，小蝴蝶想跟大雁一起飛，可它怎么都跟不上。
到了下午，突然烏云密布，下起了傾盆大雨，為了不讓雨淋濕，它們急中生智用雞蛋殼當(dāng)起了雨傘。豆大的雨滴不停地敲打在蛋殼上，發(fā)出“砰砰”的巨響聲，嚇得小螞蟻、毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶抱住一團(tuán)。
雨停了天黑了，一陣陣睡意襲來(lái)，它們就用雞蛋殼當(dāng)作床，找了一片葉子當(dāng)被子，三個(gè)人擠在一起，躺在“床”上慢慢的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
玩螞蟻?zhàn)魑?篇2
今天，我做完作業(yè)覺(jué)得非常無(wú)聊，于是就走出門去散步。走到走廊上，我看見(jiàn)前面地上有一堆黑乎乎的東西。我想那是什么東西？我走過(guò)去想看個(gè)明白。我走近一看，原來(lái)那是一群小螞蟻。它們?cè)诟墒裁?？我迷惑不解了。我想只有自己?dòng)手才能夠解開(kāi)這個(gè)迷團(tuán)。
我拿來(lái)了一根木棒把螞蟻挑開(kāi)?！芭?，原來(lái)它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我忽然有一個(gè)想法：讓我來(lái)耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來(lái)了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來(lái)。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過(guò)來(lái)抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時(shí)，我看見(jiàn)餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來(lái)就走。原來(lái)它是去叫同伴的。不一會(huì)兒，它就來(lái)了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時(shí)，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來(lái)來(lái)回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時(shí)候，我看到餅干上面沒(méi)有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時(shí)，我覺(jué)得手背上有點(diǎn)痛。我就仔細(xì)看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔?？墒牵侵晃浵佉坏降厣暇屯芭?。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。
咦，那只螞蟻還是沒(méi)有死。我發(fā)覺(jué)小螞蟻的生命力是那么頑強(qiáng)，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎(jiǎng)品給它吃。它沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人吃，卻去叫了一些螞蟻來(lái)分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！
玩螞蟻?zhàn)魑?篇3
我到屋子里拿來(lái)一杯水，在水里面放了一點(diǎn)糖。我走到螞蟻前面。擋住了它們的去路。然后，我抓了一只螞蟻放在糖水里面。它在水面上游著。我想讓你們嘴饞，讓你們吃個(gè)夠。我又捉了幾只小螞蟻放在糖水里面。我又捉了幾只小螞蟻放到墻上面，看它們?cè)趺聪聛?lái)。我看到有一只小螞蟻非常機(jī)智，它很快就找準(zhǔn)了方向爬下了墻壁回家去了。我把那塊面包拾起來(lái)放到另外一個(gè)地方去了。那些小螞蟻中有許多回到了原來(lái)的那個(gè)地方，看到面包不見(jiàn)了，好象非常不高興，圍著那里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我笑得肚子也疼了。我又去看糖水中的螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們比原來(lái)大了好幾倍。這時(shí)，我笑得肚子更加痛了。
后來(lái)，我想到書上的介紹，就把這一些螞蟻全都放掉了。
玩螞蟻?zhàn)魑?篇4
我拿來(lái)了一根木棒把螞蟻挑開(kāi)?！芭?，原來(lái)它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我忽然有一個(gè)想法：讓我來(lái)耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來(lái)了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來(lái)。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過(guò)來(lái)抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時(shí)，我看見(jiàn)餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來(lái)就走。原來(lái)它是去叫同伴的。不一會(huì)兒，它就來(lái)了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時(shí)，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來(lái)來(lái)回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時(shí)候，我看到餅干上面沒(méi)有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時(shí)，我覺(jué)得手背上有點(diǎn)痛。我就仔細(xì)看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔?？墒牵侵晃浵佉坏降厣暇屯芭?。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。
咦，那只螞蟻還是沒(méi)有死。我發(fā)覺(jué)小螞蟻的生命力是那么頑強(qiáng)，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎(jiǎng)品給它吃。它沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人吃，卻去叫了一些螞蟻來(lái)分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！
玩螞蟻?zhàn)魑?篇5
今天我在地上撿到了一塊粉筆，于是我想看看螞蟻與粉筆之間有什么反應(yīng)。
我往螞蟻身上涂一點(diǎn)粉筆末，螞蟻沒(méi)有反應(yīng)，就是走路有點(diǎn)慢。我又用粉筆末在螞蟻四周畫了一個(gè)迷宮，比較簡(jiǎn)單。根本就沒(méi)有什么錯(cuò)路，只有兩邊的框，只要按道路去走，就能到達(dá)。
螞蟻這回走到粉筆末跟前，瞅了一下，可能聞見(jiàn)這個(gè)粉筆末有一股難聞的味道，它就沿著粉筆末一直往前走，走到岔路口，果然沿著路拐彎了。但是過(guò)了一會(huì)兒，它又退回來(lái)了。
我又給地上畫了個(gè)小圓圈，剛開(kāi)始螞蟻在圈里轉(zhuǎn)了兩三圈，最后還是直接走出去了。估計(jì)它觀察發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該可以直接走出去，就直接出去了。
我很奇怪，為什么開(kāi)始它不直接走出去呢？是因?yàn)榉酃P那種刺激的味道，破壞了它以前留下的氣味，于是它就只好順著粉筆印走。但它看著走不出的時(shí)候，只好胡走，也就出來(lái)了。
看來(lái)，螞蟻雖然留下記號(hào)，有識(shí)路能力，但它也怕粉筆味道呀！
玩螞蟻?zhàn)魑?篇6
今天下午放學(xué)后，我去小學(xué)花壇里一棵大樹(shù)旁的土破上玩了，土坡旁邊到處都是小螞蟻，我蹲在那拿著木棍玩螞蟻，螞蟻跑到我腿上來(lái)了，我一動(dòng)螞蟻就接二連三地滾了下來(lái)，真好玩兒，我高興得活蹦亂跳！突然我發(fā)現(xiàn)了兩只千足蟲(chóng)，嚇得我在樹(shù)旁邊到處亂竄！我嚇得跑來(lái)跑去，我把他們踩死了，我覺(jué)得這樣做是不對(duì)的，以后再也不傷害小動(dòng)物了。
我又發(fā)現(xiàn)一只螞蟻飛了起來(lái)，一只像魚的鳥(niǎo)兒也飛了起來(lái)，他們是一起合作去照顧他們的孩子的。樹(shù)很高，我覺(jué)得這個(gè)樹(shù)很漂亮！螞蟻有些在樹(shù)上，有些在我腿上，有些在我手上，有些在我頭上，有些在土坡兒那兒。好多螞蟻呀，我玩得很盡興！
有些螞蟻還在打斗，真好玩！螞蟻在打斗，我覺(jué)得很好，可是我該給誰(shuí)加油呢！他們有些吵得不停，都爬到我頭上來(lái)了；有些還在土坡上弄來(lái)弄去，把我弄得癢癢死了。他們要干嘛呢？我一看！他們?cè)谛蘩矶?，我用螺絲把他們的洞堵起來(lái)，有些小螞蟻都在洞里憋死了，小螞蟻老來(lái)欺負(fù)我，我就弄起沙塵暴來(lái)攻擊小瑪蟻。攻擊小瑪蟻可不是那么容易的事兒，他們老弄我，我把一大片地給占了，結(jié)果他們無(wú)家可歸了，所以我以后再也不傷害小螞蟻了，我以后要養(yǎng)只小瑪蟻，給小螞蟻準(zhǔn)備好吃的食物。
玩螞蟻?zhàn)魑?篇7
大家別看螞蟻如斯渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒(méi)有的精神！
一天，我正在陽(yáng)臺(tái)上玩葉子?？墒?，總有人打攪我。我一看，呀！
是螞蟻。于是，又玩起螞蟻來(lái)了。
我忽然發(fā)現(xiàn)，它們還伴著食品呢，我有一個(gè)動(dòng)機(jī)：用水把它們的食品沖走。于是，我拿了一點(diǎn)水，灑在他們身上。太好了，螞蟻和什物分開(kāi)了！
可是，螞蟻們等水干了，又把食品搬了起來(lái)。我不服氣，想：不可能，那小小的螞蟻，這么可能斗得過(guò)我！
于是，我把整盆水倒了下去，把螞蟻都沖披發(fā)了。可是，它們又等水干了，搬起食品，走向自己的巢。唉，我真拿這些螞蟻沒(méi)辦法，披發(fā)了又聚，披發(fā)了又聚。我只好放了它們這些小螞蟻。
玩著玩著，我好像懂得了，大家要團(tuán)結(jié)；還要堅(jiān)持不懈；還要勤勞；還要……?？傊褪且裎浵伒木駥W(xué)習(xí)。大家別看螞蟻如斯渺小，可是，他身上，卻具有一些人沒(méi)有的精神！
玩螞蟻?zhàn)魑?篇8
同學(xué)們，你們玩過(guò)螞蟻嗎?我就玩過(guò)，每一次都是玩的中途把螞蟻給“殺害”了，哈哈，夠“狠”的吧！
有一次，我看見(jiàn)一只螞蟻在地上爬來(lái)爬去。我故意用手擋住了它的去路，它看到了前面的“障礙物”，立即轉(zhuǎn)彎了，我又用手擋住了它，它又一次轉(zhuǎn)彎了，“我就不信擋不住你這只小螞蟻！”于是，我又用兩只手的拇指和食指圍成一個(gè)“圍墻”，放在螞蟻的四周，這只螞蟻要找出口突出“圍墻”，可找來(lái)找去就是找不到出口。于是，我把其中一邊接觸的手弄開(kāi)，成了一個(gè)“小門”，螞蟻立即向“小門”跑去。正在螞蟻快出去時(shí)，我又把“小門”給“關(guān)”起來(lái)。螞蟻可沒(méi)泄氣，它又轉(zhuǎn)移“目標(biāo)”，“既然沒(méi)有出口，我就爬出去！”螞蟻爬上我的手背，我最怕螞蟻之類的東西爬上我的身上了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)螞蟻到我的手背上來(lái)了，就馬上用手把螞蟻捏死了，玩螞蟻游戲就這樣結(jié)束了。
又有一次，我在吃花生米，吃著吃著就看見(jiàn)一只螞蟻。于是，又一個(gè)玩螞蟻游戲開(kāi)始了。我把一?；ㄉ追旁谖浵伱媲?，我本以為它會(huì)把花生米給“一掃而光”，可沒(méi)想到，螞蟻不但沒(méi)吃，還被這粒“從天而降”的花生米給嚇著了，馬上轉(zhuǎn)身爬走了。我又把花生米放在螞蟻前面，可是它又一次對(duì)花生米“不理不睬”，“唉，真不好玩！”我埋怨到，“那就把它放了吧！”你們一定會(huì)這樣說(shuō)。不，這不“便宜”這只螞蟻嗎？我得把它給弄死！說(shuō)干就干，我又一次用手“殺害”了一只螞蟻。
同學(xué)們，玩螞蟻的感覺(jué)真是爽斃了，你們一定要試一試！
玩螞蟻?zhàn)魑?篇9
我拿來(lái)了一根木棒把螞蟻挑開(kāi)?！芭?，原來(lái)它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我忽然有一個(gè)想法：讓我來(lái)耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來(lái)了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來(lái)。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過(guò)來(lái)抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時(shí)，我看見(jiàn)餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來(lái)就走。原來(lái)它是去叫同伴的。不一會(huì)兒，它就來(lái)了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時(shí)，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來(lái)來(lái)回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時(shí)候，我看到餅干上面沒(méi)有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時(shí)，我覺(jué)得手背上有點(diǎn)痛。我就仔細(xì)看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔?？墒?，那只螞蟻一到地上就往前爬。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。
玩螞蟻?zhàn)魑?篇10
玩螞蟻
星期天，我在陽(yáng)臺(tái)上玩螞蟻，才玩了幾分鐘，陽(yáng)臺(tái)上就“遍地尸橫”。這些螞蟻真沒(méi)勁！我邊想邊向爸媽“告辭”外出玩螞蟻去。
走到一個(gè)知名的花壇前，我拿出一個(gè)自備好的涂好膠水的鐵盒子、兩瓶膠水及牙簽，開(kāi)始觀察螞蟻。這里有兩種螞蟻：一種黑蟻，一種紅蟻。黑蚊健步如飛，紅蚊步履維艱。黑蟻總是集體行動(dòng)，紅蚊喜歡單獨(dú)覓食。黑蚊膽大，甚至有的還爬到鐵盒子上，被粘住了還不忘揮動(dòng)觸角“耀武揚(yáng)威”，紅蚊做事小心謹(jǐn)慎，這些器具它們碰都不敢碰，最多也只是在物品面前揮動(dòng)兩下，這種“事不關(guān)己，高高掛起”的精神讓我對(duì)它們產(chǎn)生了很大的興趣。
在觀察了螞蟻的行動(dòng)習(xí)慣之后，我便開(kāi)始行動(dòng)了。我兩手各拿一片樹(shù)葉托起小鐵盒，蓋住了一群黑螞蟻和五只紅螞蟻，再用膠水涂在盒子周圍的地上，再次托起盒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有幾只螞蟻在盒內(nèi)，許多螞蟻在地上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我看見(jiàn)一列整齊的黑螞蟻“敢死隊(duì)”沖向膠水區(qū)，我在原地贊揚(yáng)它，神勇可嘉。更令我吃驚的是：為首的是一只小得不能再小的螞蟻。前五只螞蟻成了膠水的“俘虜”，盡管它們還在與膠水“打斗”（掙扎），“敢死隊(duì)”第六只螞蟻就一搖一擺上了“螞蟻橋”，眾蟻全朝這方向逼近，情急之下，我又涂了層膠水，眾蟻又退了回來(lái)，困蟻圈內(nèi)有些樹(shù)葉，不時(shí)我也沒(méi)在意。
我又用同樣的方法困住了一黑蟻兩紅蟻，同樣也在里面放了一片樹(shù)葉。黑蟻象油鍋上一樣圍繞轉(zhuǎn)圈，發(fā)瘋似的跑，尋找突破口，而紅蟻卻優(yōu)雅地踱步，無(wú)所事事。這時(shí)，一只紅蟻不小心撞到了黑蟻，本來(lái)就焦急的黑蟻心中如點(diǎn)了把火，不等對(duì)方做出表態(tài)，便用觸角夾住對(duì)方的頭，向前推，向后拉。紅蟻措手不及，連招架之勢(shì)都沒(méi)有，而另一只紅蟻還在踱步，看著同伴受折磨也不聞不問(wèn)，這種“事不關(guān)己，高高掛起”的精神讓我憤恨?！皼](méi)同情心的東西，老子送你上西天”！我邊罵邊砸碎了那只螞蟻。情況有所轉(zhuǎn)變，紅蟻開(kāi)始反攻。原來(lái)，黑蟻拉得太猛了，不小心脫手了，給了紅蟻機(jī)會(huì)，只見(jiàn)紅蟻用觸角掐住對(duì)方的頭，使出九牛二虎之力往下壓，黑蟻故意不抵抗，讓紅蟻把它壓了下來(lái)。趁紅蟻不注意，黑蟻猛一翻身，把紅蟻壓在下面，紅蟻全力抵抗，僵持了一會(huì)兒，雙方也都傷痕累累“鳴金收手”，它們最終的命運(yùn)就是餓死在這“陷井”里。
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)我又去看先前圍困的那些螞蟻，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了一條用樹(shù)葉鋪成的路，螞蟻們正大搖大擺地走上這座“橋”，這是團(tuán)結(jié)的杰作。
我?guī)瞎ぞ?，回了家?/p>
小螞蟻?zhàn)魑?/h2>
以下是我為大家整理的關(guān)于“小螞蟻?zhàn)魑摹钡谋刂R(shí)，創(chuàng)作文字表達(dá)是一個(gè)獨(dú)特的過(guò)程，讓我們更加自信面對(duì)各種挑戰(zhàn)。若想要達(dá)到“完美”的作文，就需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改。那么如何才能進(jìn)一步提升作文水平呢？
小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】
同學(xué)們都會(huì)有一些傷心、難忘、興奮的事吧！就讓我給大家講講一件令我感動(dòng)的事。
第一單元就要考試了，同學(xué)們的心情是又緊張，又激動(dòng)。在考試的前一天，我和哥哥查找了許多資料，為第一單元的測(cè)試做準(zhǔn)備。我們來(lái)到書房，打開(kāi)數(shù)學(xué)書和一些復(fù)習(xí)資料，看到了許多關(guān)于分?jǐn)?shù)、小數(shù)、圓的認(rèn)識(shí)這些概念，找到了關(guān)于分?jǐn)?shù)乘法的知識(shí)，仔細(xì)閱讀，里面是這么說(shuō)的：“分?jǐn)?shù)是由分子、分母組成的，分?jǐn)?shù)乘法是用分子與分子乘的積做分子，分母與分母相乘的積做分母，得到的結(jié)果再約分……”哦！原來(lái)如此?！拔也挥勺灾鞯刭潎@道。
接著，我又津津有味地看了起來(lái)，”分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘的積做分子，分母不變，結(jié)果……
突然，我被什么東西吸引了視線，這里怎么這么多小黑點(diǎn)？原來(lái)是一群小螞蟻到書房里尋找食物了，可是書房里哪有食物呢？我又好奇地看著這群螞蟻。只見(jiàn)它們有序地朝著一本書走去?！斑祝克鼈冞@是在干嘛？”一只螞蟻威風(fēng)凜凜地走在最前面，它的體形相比那些后面的螞蟻要大些。第二只螞蟻好像在用觸角觸碰著第一只螞蟻。然后，第二只螞蟻到前方去試探了一下，接著全部螞蟻都過(guò)來(lái)了。它們爬到了書的底下，移動(dòng)了書本。原來(lái)，它們是想救自己的同伴呀！這只小小的螞蟻被一本這么大的書壓住了，真夠慘的……
我被這些小螞蟻感動(dòng)了，它們?yōu)榱司茸约旱幕锇?，冒險(xiǎn)來(lái)到了書房，真夠勇敢的，多虧了它們的友誼，才能戰(zhàn)勝困難，這是我見(jiàn)到的螞蟻?zhàn)龅米畎舻氖隆?/p>
小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】
一天，我在院子里邊玩耍。突然，一只小螞蟻在我的手上爬來(lái)爬去，弄得我癢癢的，好難受，于是我用力一甩，不巧把它甩進(jìn)了旁邊的破臉盆里，那里面可是有滿滿的一盆下雨接到的雨水，我想，這下好了，它必死無(wú)疑。
可過(guò)了一會(huì)兒，我定睛一看，只見(jiàn)小螞蟻還在水里掙扎。我心想 ：誰(shuí)叫你別處不去，偏往我身上爬呢？可又轉(zhuǎn)念一想:好歹它也是一條生命呀，再說(shuō)它，又沒(méi)有傷害我，怎么能這樣要它的命呢？
正當(dāng)我后悔時(shí)，只見(jiàn)螞蟻在水里像游泳健將一樣，后腳用力地，蹬著水，兩只前腳“抓”著水面拼命地向岸邊游來(lái)。它的兩只觸角像螺旋槳一樣旋轉(zhuǎn)著，有時(shí)快有時(shí)慢。結(jié)果，不一會(huì)兒，這只小螞蟻便游上了臉盆邊。
為了證實(shí)我的所見(jiàn)，我又找來(lái)一只螞蟻，扔到水里，我清楚的看到：螞蟻的.兩只后腿依然用力的蹬著水，有時(shí)會(huì)濺起小小的水花。它的前腿不斷地劃動(dòng)著，水面竟被劃出了四條水紋。而頭上的觸角依然像螺旋槳一樣撥動(dòng)水面，就這樣，螞蟻又返回了臉盆邊上。
這次我發(fā)現(xiàn)了螞蟻會(huì)游泳的秘密，不知下次還會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢？我厲害吧？
小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】
我的書桌上擺著一個(gè)透明的容器，里面裝著藍(lán)色的凝膠和黑色的螞蟻。它是我從上?？萍拣^買的唯一一種有喂食器的螞蟻城堡。
我和爸爸按照說(shuō)明書安裝好了喂食器，接著我放進(jìn)去了一小塊餅干，螞蟻們便爭(zhēng)先恐后地通過(guò)隧道來(lái)到了喂食器搶吃餅干。在它們吃的過(guò)程中，我趁機(jī)數(shù)了數(shù)螞蟻的數(shù)量：1、2、3、4一共有8只螞蟻。
有一天，在一只小螞蟻吃我昨天想盡辦法讓螞蟻不逃出來(lái)趁機(jī)放進(jìn)去的糖粒的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了螞蟻的嘴巴！螞蟻的嘴巴跟我想象的不太一樣：我想象的螞蟻?zhàn)彀蛷潖澋?，像月亮、像小船，而我看?jiàn)的螞蟻?zhàn)彀图饧獾?，像星星?/p>
今天，我用放大鏡看螞蟻工坊的時(shí)候，看見(jiàn)所有的螞蟻在喂食器里一邊吃糖粒一邊交流，螞蟻是在開(kāi)會(huì)嗎？我一看，一只螞蟻也沒(méi)有在城堡里，螞蟻們?cè)陂_(kāi)會(huì)?。∥倚睦锔吲d地想，接著，我便開(kāi)始想象它們?cè)谡f(shuō)什么
我很喜歡我的螞蟻城堡！對(duì)了，說(shuō)明書上還說(shuō)：螞蟻的生活空間多了，飼養(yǎng)蟻后也可以，幸運(yùn)的話還可以看見(jiàn)蟻后產(chǎn)卵呢！
小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】
在一片沙漠里，有一座陰森森的城堡。里面住著一位可惡的眼鏡蛇王和他那十分強(qiáng)大的眼鏡蛇軍隊(duì)。
可惡的眼鏡蛇王天天命令眼鏡蛇軍隊(duì)捕捉沙漠里面的居民給他當(dāng)食物。就這樣，沙漠里的居民們?cè)絹?lái)越少，大家害怕極了。居民們天天盼望著有一位守護(hù)神來(lái)保護(hù)自己，而這位守護(hù)神就是小螞蟻。小螞蟻們?nèi)杖找挂沟厣塘吭鯓哟驍⊙坨R蛇王，終于他們想到了一個(gè)好主意就是挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。他們說(shuō)干就干，又花了幾天幾夜的時(shí)間才挖好了地道，他們都累得直不起腰來(lái)，可一想到很快就可以消滅可惡的眼鏡蛇了，他們就有了動(dòng)力。接下來(lái)，小螞蟻們開(kāi)始運(yùn)炸藥了，他們運(yùn)了一波又一波，終于把地道填滿了。小螞蟻點(diǎn)燃了炸藥，轟的一聲，就把城堡給轟塌了。小螞蟻們歡呼著勝利，歡呼著打敗了眼鏡蛇王和眼鏡蛇軍隊(duì)。
沙漠里的居民知道了小螞蟻們合作打敗了無(wú)惡不作的眼鏡蛇王和他的軍隊(duì)們，都興奮地歡呼著，無(wú)不贊美他們。
小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】
一清早，我發(fā)現(xiàn)我處在一個(gè)洞穴里，我又發(fā)現(xiàn)我成了一只螞蟻。
我們從房間中走出，熱切地對(duì)其它人打招呼：“嘿，早上好！”
開(kāi)始吃早飯了，哇真豐盛呀，有面包，有水果，還有一些不知名的蜜汁，吃完飯，大家都去工作了。有的看門了，有的去保護(hù)蟻后去了，還有的出門去尋找中午吃的東西了……
我和一群兄弟去尋找中午吃的東西了，我們一出門就在下水道旁撿到面包，在水果后的地上撿到了一些水果碎片，在拉圾袋撿到了人們吃剩的香腸，我們滿載而歸，可手上的食物擋住了視線，有好幾個(gè)兄弟被人踩死了，有的掉進(jìn)了水跬，最后，找和所剩無(wú)幾的兄弟帶著戰(zhàn)利品回到了家。
我的第二個(gè)工作開(kāi)始了，去看有無(wú)人入侵，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一只毛毛蟲(chóng)進(jìn)入了我們的家，我大叫起來(lái)，“快來(lái)人啊，有人入侵??！衛(wèi)兵們馬上沖上去，大叫：“前面的人，不要再前進(jìn)了，歡再前進(jìn)，我們就要進(jìn)攻了?！笨伤宦?tīng)，又往前走了幾步，衛(wèi)兵們馬上沖上去，發(fā)起了進(jìn)攻，在大毛毛蟲(chóng)身上這里咬一下，那里咬三下，痛得它沖出了蟻穴，衛(wèi)兵回去休息了，好下一次進(jìn)攻。咚，我從床上掉了下去，原來(lái)是夢(mèng)呀！這夢(mèng)可真有趣呀！
小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】
下午，我無(wú)精打彩地走在放學(xué)的路上，突然看見(jiàn)路旁的一群小螞蟻正在排隊(duì)跑步，仔細(xì)一看，原來(lái)它們正在搬東西呢！我想：如果我是一只小螞蟻就好了！整天無(wú)憂無(wú)慮的，還不用做作業(yè)，真爽！想到這兒，我突然變成了一只小螞蟻，成了螞蟻家族中的一名成員……
我驚呆了，眼前是一片忙碌的景象：小螞蟻們有的搬米粒，有的般面包屑，還有的在般硬幣大小的小餅干……
蟻后見(jiàn)我愣在一旁，便對(duì)我說(shuō)：“還愣著干啥呀！還不快來(lái)幫忙！”我走過(guò)去，蟻后見(jiàn)我壯，便和幫手一起遞給我一塊小餅干，我以為會(huì)很重，便閉上眼等蟻后放好小餅干，等蟻后放好小餅干等了半天，一點(diǎn)重的感覺(jué)都沒(méi)有，便問(wèn)：“怎么還沒(méi)有放好啊？”“我還要問(wèn)你呢？怎么還不走！”蟻后兇巴巴地說(shuō)。原來(lái)，我雖變成了螞蟻，但力氣與人類相同的，所以很輕，感覺(jué)沒(méi)有東西放在背上。于是，我叫蟻后多給了我?guī)灼★灨桑蠡飪憾颊f(shuō)我是螞蟻家族中獨(dú)一無(wú)二的大力士！
搬著搬著，我突然想：力氣和螞蟻一樣才能真正體驗(yàn)小螞蟻的生活呀！輕巧的小餅干一下子變得非常沉重，差一點(diǎn)兒把我壓扁了！
這時(shí)，天空突然下起了傾盆大雨，我們的家差點(diǎn)兒被沖毀了！我?jiàn)^不顧身救了好多同伴。我感覺(jué)這雨有一股味道，莫非是酸雨？我真想變回人，看看是不是真的下酸雨了！我真的變回了人，看見(jiàn)有一個(gè)男孩在路旁尿尿，我對(duì)他說(shuō)：“你怎么可以隨便尿尿呢？這樣擾亂了螞蟻的生活呀！”那個(gè)男孩不好意思地笑了笑，沖我做了個(gè)鬼臉，撒開(kāi)腿跑走了。
后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)特異功能：只要想變成什么，只要使勁想，就能變成你想要變的東西！
小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】
春天來(lái)了，兩只小螞蟻高興奮興地拿著野餐籃去野餐了。
去野餐的路上，小螞蟻們碰到了一條河。它們想劃船過(guò)河不想繞遠(yuǎn)路，就隨手摘了一片大豆葉，又找了兩根小樹(shù)枝開(kāi)開(kāi)心心地劃葉子過(guò)河去了。
在清澈無(wú)比的小河里，它們看見(jiàn)小魚、小蝌蚪隨著它們一起走；它們看見(jiàn)陸地上有高有矮的屋子，還有矗立的小山坡上的大樹(shù)；它們看著河邊的花花草草，覺(jué)得春天是最夸姣的季節(jié)。
劃了一會(huì)兒，兩只小螞蟻累得滿頭大汗，但為了野餐，它們?nèi)允菆?jiān)持了一會(huì)兒。
終于到了岸上，小螞蟻把食品拿上來(lái)，再把劃子放在草叢里，它們輕微休息了一會(huì)兒，就在河邊開(kāi)始野餐。它們先把野餐布鋪在了地上，然后，又把各種各樣的美食拿了出來(lái)，有小蛋糕、小蘋果派、橙汁、草莓、小蛋撻等。厚味的食品招來(lái)許多許多小昆蟲(chóng)，但它們都在草叢里躲著不敢露面，這時(shí)，一個(gè)比較斗膽勇敢的蚊子上前說(shuō)：“我能跟你們一起吃嗎？”“當(dāng)然可以?！毙∥浵佌f(shuō)。
忽然，幾十只小昆蟲(chóng)都冒了出來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)，小螞蟻們當(dāng)然都同意了。它們一起玩游戲，還有許多會(huì)飛的小昆蟲(chóng)又找來(lái)了好多新鮮的生果，大家吃得真開(kāi)心。到了晚上，它們一起開(kāi)篝火晚會(huì)，一起唱歌，一起舞蹈。最后，它們約好每年春天的這個(gè)時(shí)候，都帶著好吃的來(lái)相聚。
小螞蟻們覺(jué)得春無(wú)邪美??！
小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】
小螞蟻
歡迎投稿：0.小螞蟻肥東實(shí)驗(yàn)小學(xué)??王興卓
說(shuō)到螞蟻，大家都非常熟悉。它們雖然很小，但是他們有組織、非常團(tuán)結(jié)，它們能搬動(dòng)比自己重好幾倍的東西，它們還可以預(yù)報(bào)天氣。
有一次我正在玩，突然看見(jiàn)地上有一只大青蟲(chóng)，我便把它放在螞蟻洞前。這時(shí)三只螞蟻從洞里出來(lái)，它們一起撲上去咬它?？墒谴笄嘞x(chóng)太大了，大青蟲(chóng)輕輕搖動(dòng)一下身體，三只小螞蟻就掉了下來(lái)。于是，它們決定，兩只螞蟻看住大青蟲(chóng)，另一只去找“救兵”。過(guò)了一會(huì)，一大群螞蟻來(lái)了，它們一起沖向大青蟲(chóng)。不一會(huì)，大青蟲(chóng)就被小螞蟻們制服了，小螞蟻們一起抬著大青蟲(chóng)回家了。
還有一次，我正準(zhǔn)備來(lái)看小螞蟻的時(shí)候，忽然看見(jiàn)小螞蟻們都在向高處移動(dòng)。這時(shí)我想起來(lái)了，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“螞蟻往高處搬家時(shí)，天就要下雨?！蔽彝蝗幌氲郊依镞€有晾在外面的衣服沒(méi)收，我立即跑回家把衣服收完了。就在這時(shí)，天下起了雨。我真得感謝小螞蟻給我的`提示。
我喜歡這些螞蟻，雖然它們?cè)谑澜缟纤坪躏@得有些微不足道，但在它們身上卻有一些值得我們學(xué)習(xí)的東西。歡迎投稿：0.
小螞蟻?zhàn)魑摹酒?】
我喜歡小螞蟻，因?yàn)樾∥浵亗儾慌吕щy，搬不動(dòng)食物的時(shí)候，他們會(huì)叫別的小螞蟻一起來(lái)搬，非常齊心協(xié)力。
小螞蟻的腦袋圓圓的，就像黑黑的小小的毛球。小螞蟻圓圓的腦袋上有一個(gè)鉗子和兩個(gè)胡須似的觸角。小螞蟻們干起活來(lái)非常團(tuán)結(jié)一心，如果小螞蟻們?nèi)繌某惭ɡ锩娉鰜?lái)了，那你可要尷尬了，土地上一片漆黑。
我最擔(dān)心的就是黑螞蟻會(huì)去湊熱鬧，還有我最擔(dān)心的是，會(huì)被人踩死，那大腳踩得上去，還不把小螞蟻踩的變?nèi)怙灐?/p>
小螞蟻們吃東西的時(shí)候總是愛(ài)把那頭上的兩個(gè)小觸角晃蕩晃蕩，如果吃不完的西瓜給小螞蟻，是最好的辦法。因?yàn)樾∥浵伳軠p少臟東西，因?yàn)樾∥浵亗冞B西瓜皮都不放過(guò)，真是一群小吃貨。
小螞蟻們喜歡在小花園或者是小花壇里面活動(dòng)，那是他們的天地。大部分小螞蟻的巢穴都建在小花壇或者是小花園里，因?yàn)樾』▔托』▓@里，有很多蟲(chóng)子。比如說(shuō)蒼蠅，蜈蚣，蚯蚓，只要是死了的，他們通通會(huì)搬進(jìn)巢穴里放著，因?yàn)樾∥浵亗?，總是要在冬天前?chǔ)備好冬天的食物，免得在冬天餓死或者是凍死。
我喜歡小螞蟻們，這是因?yàn)樾∥浵亗凖R心協(xié)力，不怕困難，奮戰(zhàn)到底。
小螞蟻?zhàn)魑摹酒?0】
一天，我正在外面玩時(shí)，一不小心，把一根還沒(méi)吃完的棒棒糖掉在了地上，掃興的我便走開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)到這兒，卻發(fā)現(xiàn)那根棒棒糖周圍圍了整整一“國(guó)”的螞蟻，我仔細(xì)地觀察了起來(lái)，只見(jiàn)他們排成了整齊的隊(duì)形，一點(diǎn)點(diǎn)地往回抬。瞧他們那樣，還真挺認(rèn)真呢。我很想知道它們倒底有沒(méi)有抬走。于是，我找來(lái)了一根粉筆，在地上做了個(gè)記號(hào)。過(guò)了十分鐘左右，我再次來(lái)到這兒，發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)抬走了一段距離，我見(jiàn)了，大吃一驚，心想：小小的螞蟻真是了不起，面對(duì)困難它們并不害怕，而是迎著困難上。我們?nèi)祟惒皇且残枰∥浵伒倪@種不畏困難的精神嗎？
通過(guò)這件事，我更加深刻地懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要不怕困難，勇于挑戰(zhàn)自已，就能成功。
小螞蟻?zhàn)魑摹酒?1】
我家樓下院子里有許多可愛(ài)的小螞蟻。
一天，我到院子里觀察這些小螞蟻。先找兩個(gè)離得很遠(yuǎn)的螞蟻洞，然后再觀察兩個(gè)洞里進(jìn)進(jìn)出出的小螞蟻的顏色，這樣可以分辨出是哪個(gè)洞里的“居民”。我先觀察到第一個(gè)洞里小螞蟻的顏色是深棕色的'，然后，又發(fā)現(xiàn)第二個(gè)洞里的螞蟻是黑色的。觀察了小螞蟻的顏色之后，我在黑色螞蟻洞里捉了只小螞蟻，把它放在棕色螞蟻洞口。想不到，這只螞蟻竟然跟其他的螞蟻用觸角互碰，剛碰完最有趣的事情開(kāi)始了。那只黑色的螞蟻從洞口沖了出來(lái)，它的速度快極了，后面緊跟著和它互碰觸角的螞蟻，眼看追不上了，棕色螞蟻調(diào)了一個(gè)方向，向洞里沖去，不知干什么去了！那只黑色螞蟻呢？它樂(lè)得連家都忘記回了。正在高興時(shí)，那只棕色螞蟻領(lǐng)著一大群螞蟻從洞里沖了出來(lái)，黑色螞蟻一看大事不妙，連忙像一只受傷的小鳥(niǎo)一樣溜回自己的家。那些棕色螞蟻看了看也沒(méi)追上去，原來(lái)黑色螞蟻洞口涌出的“居民”要比前去攻擊的棕色螞蟻群多得多。
想不到，螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)也這么有趣！我真喜歡這些聰明的小螞蟻！
小螞蟻?zhàn)魑摹酒?2】
今天，陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備來(lái)觀察螞蟻。我首先看見(jiàn)了院墻邊上有幾只小螞蟻，它們的身體就像三個(gè)小球連在一起，他的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒;它的肚子圓鼓鼓的，就拖在后邊了。它們?nèi)砗谏拖衽患谝路?。我狗⑾忠恢滯肥嗆詰模硤迨親鼗粕穆煲?，它的头很大，崩@脹煲洗
我覺(jué)得它們很好玩，就在墻邊先放了一些糖，但是它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。隨后我又放了些米飯，可它們還是不領(lǐng)情，一只也不過(guò)來(lái)。我想了想，就去拿了些甘蔗，這下終于起了作用，一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它在甘蔗上爬了一下，馬上就爬走了，接著我看它遇到了另外一只螞蟻，碰了碰觸角，就繼續(xù)往前走去，但很快那另一只螞蟻就爬到了甘蔗上五分鐘以后，那段甘蔗已經(jīng)穿了件黑色的衣服螞蟻服，還在不停地動(dòng)，而且越來(lái)越快;其他的糖、米飯也被螞蟻占領(lǐng)，他們一只頭上一個(gè)白點(diǎn)，浩浩蕩蕩的排了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，往洞口前進(jìn)。他們把糖、米都看成了黃金，不費(fèi)力氣，就把他們搬到了洞口?？墒嵌纯谔≡趺崔k