把詩寫進(jìn)生活里滿分作文

把詩寫進(jìn)生活里滿分作文模板。

你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？上學(xué)的時候老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。好的作文在語文考試中是可以加分的，考慮到你的需求，我們特意整理了“把詩寫進(jìn)生活里滿分作文”，相信一定會對你有所幫助！

把詩寫進(jìn)生活里滿分作文(篇1)

我漫步在林蔭大道上，兩旁是郁郁蔥蔥的樹林，我聽見了花朵的呢喃，風(fēng)的絮語；我看見了鳥的輕盈，柳的搖曳；我嗅到了青草的純樸，空氣的細(xì)膩。我幸福地閉上了雙眸，澄澈的陽光絲絲縷縷地滲進(jìn)我的肌膚，身上的每一個細(xì)胞變得愈加嬌嫩飽滿，如百合天使般的笑靨。我的心宛如水晶般剔透，里面溢滿了溫暖的陽光和清新的綠色。生命是如此的美好。在這里，我收到了靈魂的洗禮。我發(fā)自內(nèi)心地對大自然說了聲：“謝謝你?！爆F(xiàn)在展現(xiàn)在我們眼前的，是一片純凈的綠色。那以后呢？它會高樓大廈、荒野沙漠無情地吞噬嗎？不，我們不忍心看到這片綠色蒸發(fā)，我們不能只做一個有閑情逸致觀賞綠色的匆匆過客，我們要留住綠色。備受矚目的哥本哈根氣候大會火藥味十足卻最終無果，是世界各地的珍愛綠色的人們痛心疾首。我不禁感慨萬分：“明天的世界會是什么樣子？”我們周圍的綠色會被灰蒙蒙的骯臟氣體隨籠罩嗎？到那是，一切都晚了，晚了!當(dāng)我親手栽下一棵樹苗，心里隱隱地感到生命茁壯成長的力量，對美好生活的渴望。樹苗越長越高，也遍灑綠蔭，滿樹花開。每當(dāng)我凝望這美麗的綠色時，心靈會漸漸平靜，暢然。城市的夜生活，免不了紙醉金迷，紅燈綠酒。在夜空中交織纏繞的霓虹燈使我們迷失了自己。到處一片喧囂，讓人無法安寧。繁華的金籠子里只剩下一個空空的軀殼。

要這么浪費下去，世界留給我們的綠色將會被一點點地蠶食掉。到那時，何處才能找到一方綠色的凈土？當(dāng)我們使用一次性筷子時，想想轟然倒下的樹木；當(dāng)我們往了關(guān)水龍頭時，別忘了非洲一些貧窮的國家已無力支撐干渴的煎熬；當(dāng)我們曾經(jīng)濫用氟利昂時，南極上空的臭氧層正在逐步破裂……這一切，做起來其實很簡單，彌補起來，很難很難。如果每個人都能珍惜身邊美好的事物并能永遠(yuǎn)地保護(hù)它們的話，地球?qū)⑻幪幰鐫M生機。烏云終會散去，彩虹引領(lǐng)我們走向明天。當(dāng)你親身感受到自然的美好并由衷地感激時，你的心靈會被渲染成一片綠色，樂觀地生活著。這，就是綠色生活。

把詩寫進(jìn)生活里滿分作文(篇2)

過不久就該期終考試了，這也預(yù)示盼望以久的寒假降臨了。趁著閑暇之余，我展開了對寒假生活的暢想。

剛放假，我要美美地睡個懶覺，補充一下大復(fù)習(xí)時所花費的精力。趁著離春節(jié)還早，和一起去北京的故宮游覽一番。體驗一下明、清時代的建筑風(fēng)情;參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス溥@兒辦的廟會，侯可以邊逛邊談心事。春節(jié)下一場雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗，一名學(xué)生，可學(xué)習(xí)哦!學(xué)習(xí)的安排，我有條理的。

我在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記日記，每日一記”。對了，我每天還要抽出一小時的來讀從圖書館借的《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》。寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。

讓表姐給我補習(xí)了。表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在假期里，我努力跟著表姐學(xué)語文，把語文給搞上去。英語要跟著表姐學(xué)學(xué)。在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)英語較晚，學(xué)生是沒好處的，我要在假期把學(xué)過的和沒學(xué)過的英語知識好好地溫習(xí)一遍。以后，我要讓同學(xué)們刮目相看。

學(xué)習(xí)東西之余，我還要報繪畫班。除了學(xué)習(xí)，我最喜歡的畫畫了，不過繪畫不行，參加繪畫班，陶冶情操。

最后的，我決定借高年級姐姐們的六年級下冊的全套書，預(yù)習(xí)一下新知識，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。

我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會非?？鞓?。非常美滿的。

把詩寫進(jìn)生活里滿分作文(篇3)

綠色，是生活中不可缺少的顏色之一。

我們身邊的綠色正逐步遠(yuǎn)離我們。人口增長過快使得我們不得不砍樹木，用來生產(chǎn)書本，餐巾紙以及其它的紙制品，木制品。

可誰曾想到過砍伐大量樹木的后果？由于森林覆蓋率太低，沙漠化日趨擴(kuò)大。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，大約20％的地球表面發(fā)現(xiàn)輕度、中度或嚴(yán)重的沙漠化，全世界每年有600萬公頃具有生產(chǎn)能力的旱地變?yōu)樯衬?/p>

這一組數(shù)據(jù)深深地刺痛了我的心，但我知道這些數(shù)據(jù)背后所反映出的環(huán)境問題，值得我們?nèi)パ芯浚蠊任覀兯胂竦囊獓?yán)重得多。

如果我們現(xiàn)在不為我們的母親——地球媽媽做些什么有益環(huán)境的事，我們的家園將在不久后消失，我們亦將面對各種全球性災(zāi)難問題，直到世界盡頭，人類滅亡。

我們要環(huán)保，要從小事做起開始做起。

例如，少用一次性筷子，中國這個人口大國，假設(shè)有一半的人不用一次性筷子，至少有6億雙，有多少樹木將不被砍伐，將有一大片森林在地球的某一端。環(huán)境問題亦會得到很大的改善，土地沙漠化將不會一年比一年嚴(yán)重，沙塵暴將會減少發(fā)生的頻率………

總而言之，簡而言之，種植樹木對環(huán)境的好處將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

我希望在我成年后，在一片禿山旁，和幾個同齡人在周末一起在那里植樹。經(jīng)過我們幾個幾十年如一日堅持不懈的努力，最終那一片禿山會變成一片偌大的林區(qū)。

真渴望在有生之年能見到這么多的綠色！

我曾在夢中見到過這么美的綠色！我無意中發(fā)現(xiàn)了一片浩瀚的綠色林海。一進(jìn)入，便被這么多的綠色迷了眼睛，綠了心智，染了周身。和人聊著有關(guān)環(huán)境的問題，笑聲中漾出了一陣綠波，心中的煩惱早已不知在何時消失不見，自己仿佛進(jìn)入了仙境，不愿醒來。

我相信，綠色，一定會讓我們的生活更美好，它將是我們的一種生活態(tài)度！

把詩寫進(jìn)生活里滿分作文(篇4)

初中生活，已成為回憶，面對高中生活，我們在憧憬，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們在憧憬路上的動力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。

三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時的我們，我們在別人背后的小動作，我們會搭幫結(jié)派，針對某某同學(xué)。有一年，我們過去了，這 時的我們，長大了一歲，是的，我們團(tuán)結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對的對象，我們會對班主任接電話的動作進(jìn)行模仿，我們會對老師批評我 們而憎恨，我們會團(tuán)結(jié)起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會比以前更加團(tuán)結(jié)，對老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的 日子。

那是初一的我們，一個下午，因為第二天是五四青年節(jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优埽瑢Π嚅L說壞話，會不理班長，那時的我們多么可笑，多么幼稚。

還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語老師，讓他在操場上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了，那時的我們邁向了成長。

初三了，經(jīng)歷了倆年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是 時候分開了，那時的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個腳印，最后一 滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過那悲歡離合的日子。

如今的我們，各奔東西，神話里的生活我們在向往著，那些回憶我們各自收藏，成為了抹不去的記憶，只是那些話語，你是否還記得?是否還記得一起走過的日子里有你有我?

把詩寫進(jìn)生活里滿分作文(篇5)

在這個高速發(fā)展，車水馬龍的城市中，綠色，環(huán)保使我們生活中必不可少的一部分。

記得，在2010年的世博會中，就充分體現(xiàn)了綠色家園，環(huán)保先鋒的理念。在我映像中的印度館表面便覆蓋滿了綠色植物，讓人在炎炎夏日中感受到了一絲清涼之意。而這種建筑在國外更是十分盛行他們通常都將爬山虎載種在房屋旁，以便他覆蓋滿整個樓層。

在世博會期間，上海的空氣質(zhì)量也明顯升高，由此說明，人們是可以做好維護(hù)環(huán)境，提高空氣質(zhì)量之事的，我想信，只要大家像從前般，自帶購物袋，以減少白色污染；燒開私家車，以減少廢氣的排放；不亂扔垃圾，以改善四周的環(huán)境；那么，綠色，將把我們帶入一個全新的世界。

綠色，不僅能讓我們的生活變得更美好，也能改變一個沙漠中人們的命運，近年來，沙漠的植樹造林起到了諸多成效，這真是值得我們可欣可喜的事??！再者說，如若我們不停止污染環(huán)境的惡劣行為，則會導(dǎo)致越來越多的土地沙漠化，而我們也可能面臨著越來越多的自然災(zāi)害或廣告語成為現(xiàn)實的悲劇——眼淚將成為我們的最后一滴水。

近年來，想必大家一定感受到了天氣愈發(fā)炎熱的現(xiàn)狀。因此，空調(diào)便成了大部分人最好的消暑工具，而空調(diào)在運行過程中，會將暖氣排入本已讓人燥熱不已的空氣中，是氣溫高得讓人難以承受。當(dāng)然明我也并不反對開空調(diào)這種行為，但，我們會可否遵照國家的要將空調(diào)調(diào)至26攝氏度的要求了呢？

其實，這只是舉手之勞，所以，我們何不舉起手來，維護(hù)環(huán)境，維護(hù)我們的地球家園。

‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“雖只是一句口號，但卻值得我們每個人去實踐，去完成。譬如，節(jié)電，自帶購物袋，乘公車等環(huán)保舉動就值得我們?nèi)グ阉鼈冏優(yōu)楝F(xiàn)實。

讓我們攜起手來，共創(chuàng)綠色家園，讓我們的生活更美好！

把詩寫進(jìn)生活里滿分作文(篇6)

現(xiàn)在是科技時代，生活離不開科學(xué)。但是，只要有生產(chǎn)的工廠，就會有排泄物。這些排泄物使環(huán)境受到了嚴(yán)重污染，有關(guān)部門都難以處治。在此同時，人類的生活水平也有提高，每天吃著大魚大肉，喝著奶茶，吃著零食。因此，就出現(xiàn)了像塑料瓶，塑料袋之類的垃圾。人們隨地亂扔垃圾，造成了環(huán)境污染，給環(huán)境部門增添了不少麻煩，因此，我們作為一名學(xué)生，也需要做些什么。

這是一個陽光明媚的早晨，我和同學(xué)們來到了公園，組織了名為“撿垃圾”的實踐活動。因為環(huán)境的嚴(yán)重污染和暑假作業(yè)的要求，我們才組織了這樣的活動。

我和同學(xué)們從自己的包中拿出了一個黑色的垃圾袋和一副透明的手套，走進(jìn)了公園。因為是周末的原因，公園里的人特別多，除了來散步鍛煉身體的老年人之外，還有一些來觀光旅游的人。地面上的垃圾也逐漸多了起來，大多是一些冷飲的包裝紙和飲料瓶等等，我們馬上開始抱怨了起來。但又迅速的鼓足了士氣，畢竟我們就是為整治環(huán)境而來的。

東撿撿西撿撿，不知不覺，垃圾袋就鼓了起來。這時，我看到一個人正在朝地上香煙，于是我立馬跑上去阻止他的這一行為，可是他聽完我這一勸說后，不但沒有改正這個行為，還理直氣壯的罵了我一句：“我亂扔香煙關(guān)你屁事！”聽到這句臟話后，我一下子膽怯害怕起來，但是從我的身后發(fā)出了聲音：“我們是為你好，罵臟話干什么?。　薄笆前∈前?！”，原來是同學(xué)也來幫我勸阻這位大叔。

也許是人力上的優(yōu)勢，這位大叔向我們服輸，并將扔在地上的香煙建起來扔進(jìn)了垃圾桶，我們臉上都露出了笑容。

現(xiàn)在，我們又環(huán)視了一下周圍的環(huán)境，這里靠我們的整治又變的干凈，美麗了許多，少了這些垃圾，樹木重新顯得生機盎然，鳥兒在樹上“吱吱”得叫個不停，原來沒有被污染的環(huán)境是如此的美麗，充滿了一片綠色。

通過這次撿垃圾的活動，我終于懂得了環(huán)境，家園的重要性，我們要保護(hù)我們的綠色家園，讓它們永遠(yuǎn)充滿著生機。

延伸閱讀

把詩歌寫進(jìn)生活里作文素材800字模板

在生活中寫作本就是最平常的一件事，寫作往往來源于生活，寫作文的觀點要明確，否則會出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。最近老師有布置寫作的任務(wù)嗎？編輯花時間特意編輯了把詩歌寫進(jìn)生活里作文素材，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

把詩歌寫進(jìn)生活里作文素材 篇1

生活，不是單純享受，

生活，充滿艱難困苦。

沒有經(jīng)歷過人世苦難，

就讀不懂生活的天書。

生活有鮮花美酒，

生活有荊棘苦藥。

沒嘗過酸甜苦辣滋味，

根本不知什么叫幸福。

生活豈能一帆風(fēng)順?

狂風(fēng)惡浪不斷翻騰!

沒有辟風(fēng)斬浪的勇氣，

不能開辟人生歷史航程!

生活不是單調(diào)色彩，

人生處處光怪陸離。

沒有五彩繽紛生活圖案，

何來宏偉壯麗史詩？

生活道路困難重重，

重重阻礙奮力掃通。

一時困難便于忍耐，

忍受長期苦難始可成功。

生活充滿無垠慈愛，

生活也有許多妒恨，

無論愛恨皆要有高尚情感，

為善為惡十分分明。

生活追求榮華富貴，

生活四處苦痛哀鳴，

為人類受苦何須悔恨，

為虛榮奔走實質(zhì)可憐！

生活離不開金錢財富，

生活也常有饑餓貧困，

人生道路變化莫測，

應(yīng)牢記貧賤不移，富貴不淫。

人間充滿純潔友誼，

人間充滿歡樂愛情，

欺騙的友誼是痛苦創(chuàng)傷，

虛偽愛情是罪惡毒根。

人，總該與人為善，

人，不應(yīng)去作半點惡。

善惡是非早有定論，

無私為人是最大幸福。

生活有無盡痛苦悲傷，

生活也是希望的海洋，

沒有憂傷，沒有希望，

失去希望，失去生活力量！

生活應(yīng)當(dāng)追求不息，

不停向上創(chuàng)造奇跡。

若是人人得過且過，

生活火花早已息滅！

生活當(dāng)有金色理想，

生活常有虛浮夢幻，

理想，人生奮斗目標(biāo)，

幻想，生活追求的源泉。

生活，處處波瀾壯闊，

生活，有許多芝麻小事。

只知世間宏偉歷史，

并未全懂生活意義。

把詩歌寫進(jìn)生活里作文素材 篇2

我們偷懶曬太陽

我們周末瘋狂SHOPPING

我們糟蹋米飯

我們吃肯德基麥當(dāng)勞

我們玩過山車海盜船

我們追星捧族

我們追逐時尚

我們裝扮非主流

我們耍帥扮酷

我們泡妞吊凱子

我們夜夜笙歌

他們吃頓飽飯便是奢侈

他們寄封信便需要徒步幾公里的山路

他們整年見不著自己的爹娘因為他們都常年外出打工

他們鮮少喝到甘甜的水

他們不知道城市里的高樓大廈

他們不知曉城市里的小腳褲唇環(huán)臍環(huán)所謂何物

他們同樣不知曉外面世界的燈紅酒綠紙醉金迷

他們渴求讀書卻買不起一支鉛筆

他們羞澀的接受各地所謂善人的采訪

期待所有的一切會因他們而有所轉(zhuǎn)機

我們同情我們流淚

我們象征性的捐款

所謂的政府部門

在鏡頭前肆意宣揚他們的深切關(guān)懷

贈書包贈書本

手拉手肩并肩

平靜之后

他們照常走幾個小時的山路去上學(xué)

照常吃難以下咽的飯菜

照常用樹枝在地上寫字

照常在寒冷的冬季生凍瘡

照常拖著小小的身軀劈柴

照常仰望遠(yuǎn)方想念他們的爹娘

這不是普通的關(guān)懷與被關(guān)懷問題

也不是你我的問題

是整個社會的問題

是民生問題

現(xiàn)在

時時刻刻在報道某個企業(yè)家某個企業(yè)又為國家創(chuàng)收多少

什么什么又增長幾個百分點

什么什么干部又去敬老院探望老人

什么什么明星又捐贈多少給慈善事業(yè)

我就納悶了

那么多那么多的錢都去哪了

為什么還有那么多孩子失學(xué)

還有那么多人吃不飽飯

貧富差距不是錯

由富的地區(qū)帶動窮的地區(qū)發(fā)展也不是錯

但關(guān)鍵富的更富窮的卻更窮

把詩歌寫進(jìn)生活里作文素材 篇3

生活是什么？

生活就是：

讓你把苦水吞進(jìn)去，

把淚水憋回去，

把汗水抹下去....

生活是那個最嚴(yán)厲的老師！

從為一點小事矯情，

到學(xué)會了冷靜，

你知道了什么叫不值得；

從淚水漣漣渴望同情，

到懂得了安靜，

你知道了什么叫沉默。

這些年，有人說你變了，

有人說你淡了，

你不再任性，你很少沖動。

你仿佛已經(jīng)百毒不侵，

天大的痛苦自己扛。

百般的滋味自己嘗，

難言的心情自己藏。

生活賜予了你什么，

又帶走了你什么，

只有你自己最清楚！

我們都想簡單，

但活著活著就復(fù)雜了；

我們都想快樂，

但過著過著就難過了。

有時，不是你非要多想，

是現(xiàn)實讓你難過；

誰不愿一生充滿希望，

只見陽光，

誰不想一生純粹到底，

只有坦蕩。

有些事情，

透過表面看不到實情；

有些感情，

嘴上說的未必是心里想的！

生活，

一次碰壁，一次清醒；

感情，

一回心痛，一回看輕。

不管經(jīng)歷如何殘酷，

人生都要保留一份真，

活好一顆心！

把詩歌寫進(jìn)生活里作文素材 篇4

生活猶如天空劃過的流星

過去后

便永遠(yuǎn)消失在漆黑的夜空中

永不復(fù)返

流星劃破天空

盡管短暫

但他展示了它的美麗

給人留下了美好的回憶

然而

生活象流星那樣短暫

卻充滿了不盡的遺憾

因為畢竟有那么經(jīng)濟(jì)點遺憾

因為有了美麗

也因此產(chǎn)生了遺憾

我們想擁有更多的美麗

同時也帶來了太多的遺憾

假如生活可以重來

我會努力創(chuàng)造更多精彩

假如生活可以重來我會珍惜生活中的一切

然而假如生活

可以重來

給我?guī)淼牟灰欢ㄊ歉嗑?/p>

而是更多遺憾

追求完美

結(jié)果卻是遍體鱗傷

生活就是這樣有不盡的魔力讓你一次次去拼搏，去受傷

生活的道路不容許有逃避

因為有太多的難以割舍

我們還必須活下去

拖著傷痕累累的軀體

繼續(xù)去追求新中的完美

把詩歌寫進(jìn)生活里作文素材 篇5

生活

是春夏秋冬的萬花筒，是五顏六色的大染缸。

是酸甜苦澀的麻辣湯，是悲喜驚憂的一戲場。

是安逸勞苦的江水，在起伏波蕩。

它在你的手中，也是你的理想。

開什么花結(jié)什么果，就看你付出的力量。

鮮艷的芬芳是精心的培養(yǎng)，甘甜的碩果是辛勤汗水育出的希望。

命運承載著向前曲折奔往，機遇的花蕾是向有準(zhǔn)備的綻放。

即是錯折重創(chuàng)的受傷，也只當(dāng)是暴風(fēng)雨一場那樣；

過去以后還是艷陽晴朗，及時調(diào)整思想；

把那不愉快丟棄到，不再回憶的夢鄉(xiāng)。

展開飛騰的翅膀，再次沖刺向著目標(biāo)起航。

對前方莫要太多的憧憬奢想，只是努力做好運作的備裝。

把遺漏的補上，隨時改進(jìn)爭取的妙方。

把主攻的鋒銳準(zhǔn)確加強，捕捉的會來到你的手掌。

把愛寫進(jìn)生活里的作文模板

面對作文我們經(jīng)常經(jīng)常會煩惱寫不好，寫作文可以促進(jìn)主動看書學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。關(guān)于作文，你有什么建議或是想法嘛？推薦你看看以下的把愛寫進(jìn)生活里的作文，歡迎你閱讀與收藏。

把愛寫進(jìn)生活里的作文(篇1)

清晨，鳥兒在啼叫，風(fēng)兒在呼嘯，幾縷金黃色的陽光灑在大地上，時不時傳來幾聲車鳴聲。伴隨著美妙的交響曲，人們慢慢醒來，迎接美好的一天。

走進(jìn)校園，校園是寧靜、和諧的。伴隨著同學(xué)們的都來，這份寧靜打破了。校園里響起了細(xì)碎的走路聲，嚓嚓的拖地聲，瑯瑯的讀書聲……這一切聲音凝成了一曲優(yōu)美的交響曲，讓人奮進(jìn)，給人力量。下課了，同學(xué)們的歡笑聲，跳繩在空氣中翻動的刷刷聲，毽子翻飛的數(shù)數(shù)聲，籃球拍擊的蓬蓬聲……這聲音多讓人心醉，這是充滿活力，朝氣蓬勃的交響樂。

放學(xué)回家，一聲問候，帶來家人的關(guān)心和溫暖。隨即，廚房響起了鍋碗瓢盆的碰擊聲，和著我的讀書聲，沙沙的寫字聲，組成了一曲愛的交響曲。

晚上，月光下的城市是靜謐的，人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，只有盞盞街燈睜著眼睛，站在馬路旁。偶爾駛過的汽車，車輪發(fā)出的摩擦聲劃破寂靜，顯得格外響亮。我想，他們一定是為了工作，為了城市的建設(shè)加班加點，所以才晚歸的吧。

每天的交響曲不斷重復(fù)著，我陶醉其中。

把愛寫進(jìn)生活里的作文(篇2)

匆匆忙忙，慌慌張張；顫顫巍巍，磕磕絆絆；輕盈跳躍，響亮緩慢。生活的腳步是一個印，是一陣風(fēng)，是一個人，也是一支我們共同演奏的樂曲。

題記

熙熙攘攘的的大街上，灰色的柏油路街沿上，看著那些面無表情的上班族一路嘆著氣，仿佛把你當(dāng)成空氣一般地走過。人和人之間好像彌漫著半透明的霧氣，愈來愈濃，直到看見它變成乳白色。

我想，也許閉上眼睛傾聽這個世界的聲音有趣得多。

這似是一個高中生。膠底球鞋與路面的摩擦聲刺耳且響亮，與汽車的鳴笛聲相應(yīng)合。我想到籃球場上那穿行于對手之間的一抹身影，散發(fā)著青春獨有的活力。高跟鞋與皮鞋清脆的噠噠聲，一絲不茍而雷厲風(fēng)行的專業(yè)人士忙碌的模樣蹦入了了我的腦海。拖鞋、涼鞋、不同季節(jié)的靴子它們或者步履輕快的學(xué)生，活潑蹦跳的孩子，忙于工作的父母。就連拐杖杵在地上透露出的蒼老，都與每個人的腳步一樣，變得如此親切。

我傾聽到人們的腳步聲，竟具有著平常無法察覺的，似觸手可及的溫柔。原來，它不與那層寒冷的霧氣一樣。它那樣暖。

仰起頭來，被高樓大廈遮掩的都市，患著霧霾，幾乎隔絕了自然與四季。不愿淋雨的心情埋沒了一夕輕雷落萬絲的春；空調(diào)房內(nèi)舒適掩蓋了炎炎日正午，灼灼火俱燃的夏。紅葉在秋日默默無聞地被掃凈；冬季的雪花降在地上之前或已消失在空中，在每一刻被忽視著。

來到并無幾人的公園，閉上眼睛，我感到一陣清香縈繞在鼻尖那是剛被春雨洗禮過的茵草的香味。我感到陽光照在發(fā)絲上的溫?zé)釟庀?；秋日氤氳的水汽；寒風(fēng)刮過臉的生疼與冰冷。手邊的一朵小花，頭頂?shù)臐鉂饩G蔭

這是市民們褪色的記憶。

一層霧。他們忘記了交流，遺忘了理解，在不知不覺中失去了那顆熱愛生活的的心。

或忙或閑，或疾或緩，生活的腳步是我們一步一步尋的，一段一段探的。

風(fēng)云變幻，無論如何，追逐著它吧。

記得，懷著一顆初心。

把愛寫進(jìn)生活里的作文(篇3)

一個在木桶里洗澡的哲人面對前來拜訪他國的國王說道:請別擋住陽光!一句灑脫而又從容的話語，包含了無盡的哲理。是啊，只要別擋住，生活的陽光一定會照在你的身上。

語云:寵辱不驚，看庭前花開花落;去留地意，看天上云卷云舒^人就像是在狂風(fēng)浪潮中的一葉扁舟，凄風(fēng)苦雨常猝不及防地暗襲，人只要常常能夠做到心境平和，心若氣穩(wěn)，那便是一種瀟灑，一種成熟。

忘不了遙遙銀河相隔的牛郎織女，也忘不了在長城腳下淚泣如雨的孟姜女，還有樸樹低沉曲調(diào)中的白樺林、鴿子、戰(zhàn)火與愛情，一個個悲劇角色演繹著不同的劇目，那里面沒有生命，沒有生活，只有生生世世'

當(dāng)我應(yīng)該走了/永遠(yuǎn)地走了/這世界上總有人/為我去尋找一枝雛菊--波齊那。

26歲的她把自己的生命融入雛菊,詩文中的靈氣與睿智使她異常執(zhí)著我的心，只有你最理解，只要我消失，你也會因此而沉默詩已成為她的全部，詩已成為她的生活。

四

賜給我吧，一雙金色的翅膀(泰戈爾)生活給予了梵高一雙翅膀，一雙充滿著魔力與神秘的翅膀，魔力的雙翅使那烈曰中的向日葵恣意淀放，噴薄著生命的激情與魄力，可惜，他最終拋棄了生命。自殺成為了他通向另一種生活的路。請讓我上天堂，我會因此而解脫。

五

他認(rèn)為長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海;他相信天生我材必有用;他認(rèn)為世間圣者皆寂寞,唯有飲者留其名;他夢想但愿人長久，千里共嬋娟奔放，豪邁的他追求著一種與眾不同的生活。生活使他的詩飄逸、浪漫成為楚狂詞句。這樣的生活是另類的。

六

喜歡在下雨的時候翻看日記，特別喜歡那零碎的記憶隨著雨聲跌落在回憶里?！缎氖隆废矚g在一杯淡淡的茶前冥思，再加上一本清新的小品更會使我的心情雀躍不已，這一份心情與感受是在那霓紅燈下所不能得到的。而這也就是我的生活，屬于我自已的生活。

生活是一扇很大的門。那扇門里，有的人尋求寧靜致遠(yuǎn),也有的人情愿魂牽夢繞，有的人咀嚼痛苦;也有的人醉飲狂歌，無論你以何種心態(tài)開門，迎接你的有可能是風(fēng)和日麗也有可能是電閃雷鳴,因此生活并不容易;但是如果你珍惜生命賦于你的權(quán)利并活出精彩，也許你也就真的懂得了生活哲理的真諦。

本文最大特點就是以大量詩文來結(jié)構(gòu)全文，列舉了種種生活方式，采用糖葫蘆串的形式有分有合,行文輕松流暢，語言簡練生動，只有勤于積累，堅持不懈，才能在如此短的時間內(nèi)厚積薄發(fā)，一揮而就。

把愛寫進(jìn)生活里的作文(篇4)

有人說：生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。有人說：生活就像一場連續(xù)劇，只不過沒有劇本，天天直播。但我說：生活充滿著不同的聲音，需要我們?nèi)プ屑?xì)聆聽。

充滿快樂的生活，其實很短暫。它的聲音只有一個音符，短暫而又響亮，但快樂是要通過努力來爭取的，哪一個樂譜不是一個一個音符構(gòu)成的？輝煌的樂譜，不是通過累積而成的嗎？

充滿痛苦的生活，其實是挑戰(zhàn)。痛苦其實是快樂的前曲，那個童話不是主人公經(jīng)過艱苦磨難后，才幸福的生活在了一起。所以，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，每個樂曲的最后，終是溫和而又平靜。

充滿平靜的生活，非常的乏味。沒有刺激的生活，就如那平淡的樂章，沒有開始，沒有高潮，更沒有結(jié)尾，平淡無味的樂譜是得不到大家的賞識的，而擁有平淡生活的人，一生就不會有大的成就，也就不會千古留名。

充滿挑戰(zhàn)的生活，才有意義。好的樂章就需要好的結(jié)構(gòu)，在好的時間開始，在好的時間結(jié)束，擁有那優(yōu)美的結(jié)合，切合那歡快的節(jié)奏，由平靜到激烈，再由激烈到快樂，最后在畫上圓滿的句號。

明亮，輕快的節(jié)奏表示生活的快樂，在美好的生活中，人終會再努力奮斗，去追求更幸福的生活。激烈，明快的節(jié)奏表示著生活的背痛，人生總有悲歡離合，月總有陰晴圓缺，不可能一生只有歡快，就像故事不只有幸福，就像音樂，不只有那甜蜜時刻的婚禮進(jìn)行曲，也有那悲痛欲絕的葬禮進(jìn)行曲?？傊锌嗑陀袠?，到最后還是以那優(yōu)美的旋律結(jié)束了整篇樂章。

生活猶如樂章，不管你現(xiàn)在彈奏的是快樂或是悲傷，但到最后還是會圓滿，但是圓滿的最終，還是得取決于那創(chuàng)作的過程。你的創(chuàng)作過程是如何？

把愛寫進(jìn)生活里的作文(篇5)

有人說：生活就是一本至高無上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識，以及重要的啟示。不知不覺間，在生活這條大河中，我徜徉了15個春秋。生活就像是一個大舞臺，我用心感受著來自生活的點點滴滴。我曾被英雄的事跡所感動，我還為生活中的不屈者鼓過掌，我更為生活的饋贈而高歌。

我要感謝上帝，給了我一個幸福的家庭、美好的世界。

我還要感謝父母，父母給了我生命，讓我成了生活的一份子——人；我要感謝父母對我的養(yǎng)育之恩、讓我從一個混沌無知的嬰兒成長成知識豐富的美少年。我還要感謝父母對我的教誨，讓我對這個世界有了新的開始和了解，如果當(dāng)初不讓我上學(xué)的話，那我現(xiàn)在就成了文盲。

我要感謝我爸爸，他每天出去工作，賺錢來供我讀書。在我讀幼稚園的時候，爸爸常常教我寫字，哪一個字我不明白他都會解釋給我聽。爸爸有時候也會罵我，不過我知道他是為我好才罵我的。爸爸對我的期望很大，他希望我將來可以成為一個出色的人，可以為社會服務(wù)。

有一次考試，我的成績不是太好，只是剛剛及格，爸爸不但沒有罵我還對我說：“這一次考不好不要緊，下一次再考好一點也可以?！毕乱淮慰荚嚨某煽児槐壬洗蔚暮昧撕芏?。我實在要感謝爸爸對我的鼓勵，如果沒有他就沒有現(xiàn)在的我。

當(dāng)然，媽媽也很重要，她每天要煮飯、洗衣服和掃地等。每天我放學(xué)回家的時候，媽媽總是替我收拾書包和看看我剛學(xué)的課文。每逢星期六，媽媽就去市場買些菜、水果、肉和魚類來煮一些好菜給我吃。媽媽對我非常好，她希望我能用功都書，將來可以成為一位教師。

我要感謝我的同學(xué)。在生活當(dāng)中我也有許許多多的煩惱，也有許許多多將要失去的東西。以后失去的東西會很多很多。比如說，我最害怕失去父母，因為失去了父母會讓我痛不欲生。我最怕失去朋友，因為沒有朋友，在這個世界上我會變得非常的孤獨。

最后要感謝的是教過我的老師們，他們用他們所學(xué)過的東西教給我，讓我對中國文化、地理和歷史有所認(rèn)識。

我還要感謝生活對我的照顧。生活的饋贈給我們帶來了美好的記憶和美妙動人的一刻；生活的饋贈也讓我們珍惜時間去關(guān)心自己的父母和朋友；生活的饋贈也讓我們充滿了自信。

把愛寫進(jìn)生活里的作文(篇6)

有人說，生活像咖啡，越品越苦;有人說，生活像是一碗湯，一碗酸、甜、苦、辣具全的雜湯。而我認(rèn)為，生活就像一杯茗茶，越品越清香。

以前，我膽小、羞怯，不愿與小伙伴交流，更不敢在課堂上發(fā)言。但在老師和同學(xué)的鼓勵下，我變得越來越自信了，參加了學(xué)校的合唱團(tuán)和舞蹈隊，還多次獲獎呢!終于，在4年級時，我被評上了班長，參與了學(xué)校的各種活動。

這個學(xué)期，班主任又安排了我一個任務(wù)，擔(dān)任每一次主題班會的主辦人，同時也擔(dān)任主持人。我很高興，每次我都認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備，還和其他同學(xué)一起策劃節(jié)目，利用下課時間排練。我能獨立完成各次任務(wù)，從開學(xué)以來，主題班會一次比一次好，一次比一次完成得精彩、漂亮，綜合能力得到了極大的提升。讓我成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。這都要感謝生活!感謝老師的培育和同學(xué)們的鼓勵。

生活就像一本無字的書，這本書需要一天一天的積累，就是這本書，一次次考驗著我，也一次次鼓勵著我，使我改變的越來越多，越來越自信。同學(xué)們，不要因為生活上的種種考驗而放棄，我們應(yīng)該勇往直前，做生活上的有心人，攀登新高峰。

把愛寫進(jìn)生活里的作文(篇7)

也不知從什么時候，人們傾向于復(fù)雜，而把簡單拋之腦后。往往把一個簡單的事想得復(fù)雜，無形中給自己增加了許多負(fù)擔(dān)，這中間也不排除是為了展現(xiàn)自己的能力，而無故強加上去的。本該無的，反而有了，違背常理。

簡單的生活，就是不講奢華，不求檔次，錢少少花，錢多也不亂花；簡單的生活還體現(xiàn)著一種人生態(tài)度，得失隨緣，不尚華貴，不羨名利。錢鐘書夫婦倆，幾十年把自己圈在圍城里，紅塵滾滾，商潮洶洶，都棄之于城墻之外，簡單的日子過得平和、充實、清靜、舒暢。1845年7月，28歲的梭羅提著一把借來的斧子只身來到康科德郊外的瓦爾登湖邊親手為自己建起一座房子，過起了如平民般的生活，一年僅用6個星期去謀生，剩下的時間全留給自己去做自己喜歡做的事情——觀察、閱讀、思考、寫作，兩年自給自足的生活之后，他寫出了超經(jīng)驗主義的經(jīng)典之作《瓦爾登湖》。

簡單的生活，首先心境要簡單平和。如果心復(fù)雜了，這世界就復(fù)雜了，你也就不會過那簡單的生活，整天會被無聊的煩瑣困擾。悟出簡單的人自會輕輕松松的享受人生。要始終切記：我是我自己的，無須別人去承認(rèn)什么，只要自己過得好就行。

人們在現(xiàn)實中，卻把它人為地復(fù)雜化，把生活中最美的東西給披上了那所謂華麗的外衣，自認(rèn)為是很好的，不知這樣卻是本末倒置，失去了本色，失去了應(yīng)有的美感?？鞓返男那閬碓从诤唵蔚纳?，有了這一份快樂，那么就會發(fā)現(xiàn)生活中本色的美。

簡單如高天上流云，高山上流水，讓凝澀的人生流暢，把板結(jié)的心情融化，使喧嘩的世界靈動。簡單會使精神有了一種高尚感，去追求一種高大；心靈有了一種凈化感，去欣賞人生之美；靈魂有了一種安詳感，能安逸于平淡的生活；身心有了一種健康感，追求高質(zhì)量的人生。

簡單的生活，造就了高尚的人格，那才是真不簡單。從簡單的生活中，發(fā)現(xiàn)美的韻味，那就更不簡單，這才是會生活的人。

把愛寫進(jìn)生活里的作文(篇8)

生活如此平淡，生活如此美好，生活如此多嬌，生活也如此簡單。

著名教育家夏丏尊去拜訪弘一大師，見大師吃飯時只有一小盤微不足道的咸菜，沒有其他菜肴，弘一大師卻有滋有味地吃著，便忍不住說：“咸菜是不是太咸了？”弘一大師卻說，咸有咸的味道。過一會，弘一大師又端起一杯白開水，他又問：“這不會太淡嗎？”大師說，淡有淡的味道。是啊，平平淡淡的生活不是很好嗎？只要餐飲不缺，生活有著，那就是幸福?。?/p>

在我家樓下，有一家蒸菜店，生意很好。有一天，我和媽媽去買排骨，可是賣沒了，我們便隨著店主去了她家。她家很簡樸，但是很干凈，很整潔。屋里貼著幾張明星海報，清清爽爽的。旁邊是她自己蓋的一個小廚房，也就是她的工作間。我感慨萬分，這個小店之所以生意興隆，和店主對生活的態(tài)度是分不開的。

其實，我所向往的生活，就是只要能吃飽穿暖就好。不要那么華麗的的包裝，奢侈的消費。每天放學(xué)一回家，就能聽到廚房里傳來的鍋碗瓢盆交響曲，聞到最普通的家常菜香，一家人開開心心在一起，這就很幸福。

我有一顆歡喜心，笑顏面對生活；我有一顆知足心，感恩面對生活；我有一顆平常心，樸素面對生活。平淡就好，簡簡單單才是最真實的生活。

把愛寫進(jìn)生活里的作文(篇9)

我期待的大學(xué)生活是“雖不能至，心向往之”的美好生活。我對大學(xué)的要求，注定了我需要花費一番苦心才可以過上這種期待著的美好生活，而其中的我會如何過每一天呢？我時常做如下的期待。

我為了配得上自己終于達(dá)到了的大學(xué)生活，會延續(xù)在高考之前所習(xí)慣了的作息時間。每天還是將早晨這一天之中最好的時光來背誦課文，將課本里的背誦完了，再繼續(xù)去背誦我們中國文學(xué)史里面足以打動人們心靈的好文章，將“讀書破萬卷下筆如有神”直接升級為背書破萬卷下筆如有神，這樣才可以保證我大學(xué)所學(xué)的專業(yè)在寫作上能夠有所保障。

背完書后的我，會去食堂吃一個早餐，然后去教室里準(zhǔn)備聽老師講課。終于努力成為了有老師教文學(xué)的大學(xué)生，我得認(rèn)真把每一天每一節(jié)的課都上好，之后再去想其它的事情?；蛟S我會在課余時間去圖書館繼續(xù)讀書，或許我會學(xué)?；蛘呓值缆o目的走著，觀察身邊來來往往的人，將我看到的人都“收錄”到我的寫作素材中，再等晚上躺下來準(zhǔn)備睡覺時，將這些一一回憶。

當(dāng)然，這還是我所期待的大學(xué)生活的初級面貌，升級版的面貌，應(yīng)該是我在一天快要結(jié)束之時，老老實實坐在書桌前，手握自己最喜歡的鋼筆，在自己的筆記本上奮筆疾書，寫下自己心中所有的感想，寫下自己一天里所見所聞的事兒。

如果還能夠繼續(xù)期待的話，我希望我還能有一個志同道合的朋友，也就是跟我一樣同意愛好文學(xué)的朋友，我們可以在不忙的時候，坐在一起聊文學(xué)，一起向往我們那必將更加美好的未來。

以上這些也就是我所期待的大學(xué)生活了，也許不夠高調(diào)，但它一定會足夠精彩。

實用的生活的期待作文7篇

生活的期待作文300字8篇

有關(guān)生活的期待作文5篇

生活的期待作文400字四篇

生活的期待作文400字三篇

把愛寫進(jìn)生活里的作文(篇10)

我們的生活就如一場戲，有開端，高潮，結(jié)尾，這其中的酸甜苦辣只有我們自己才能體會。生活是痛苦著慢慢度過，還是微笑著緩緩度過，全靠我們自己掌握，這是一條艱辛而又快樂的路。

生活就如春晚的小沈陽所說：“眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了?！比松痪褪且徽Ｑ鄣膯栴}嘛？這一眨眼不算什么，這眼中的辛酸、快樂已經(jīng)深深的刻在了腦子里，我們幻想著帶到下輩子、下下輩子。這一切的一切都是不切實際的。我們要抓緊時間，享受著這一眨眼就結(jié)束的旅程，讓微笑感染每個人的心靈，讓種種的負(fù)面影響重腦子里一個個的驅(qū)趕，讓生活中的每一天都盡量沉浸在喜悅中。讓我們在歡聲笑語中共度晚年，讓我們在積極進(jìn)取中度過中年。讓我們在青春的活力下綻放光芒。讓我們的一生都沉浸在歡聲笑語和成功的喜悅下。讓我們的每一天都過得充實、有味。

可天有不測風(fēng)云人有旦夕禍福，千回百轉(zhuǎn)，在前進(jìn)的道路中會遇到一系列的絆腳石。例如：在青春道路上學(xué)業(yè)的不成功，請不要害怕，我們有愛迪生的毅力，他經(jīng)歷了N次失敗都沒退縮，且為人們造出了一系列永遠(yuǎn)受益的發(fā)明。正如一位偉人所說失敗是成功之母，失敗是不可怕的，可怕的是失敗了后爬不起來，無法面對事實。正應(yīng)了一首歌，“陽光總在風(fēng)雨后?！辈唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢？人生就是在一次次的失敗中成長，不氣餒，堅持不懈，以堅強的態(tài)度面對失敗，以最美的一切來面對生活，以樂觀的態(tài)度對待今后的道路與艱辛，我們的生活將變得有滋有味，我們今后的道路將會變得無比寬闊。

生活就如一條曲折的路，用我們的汗水與勤勞來將這條路鋪的充實、有味吧！

[熱門]把詩意寫進(jìn)生活里的作文900字模板

語言學(xué)習(xí)中，作文是常見的一環(huán)，寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達(dá)能力。若作文有寫作上困難，是可以參考一些別人的文章，有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的《把詩意寫進(jìn)生活里的作文》，供你參考和使用，請收藏和分享。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇1)

詩意一詞源于詩，也是詩人的一種個人精神境界的體現(xiàn)。李白對月酌飲，杜甫駕驢雨中行，這可以說是詩意了吧?？扇缢脑律骆萑灰蝗?，形影相吊；雨中的吟詩作賦無人應(yīng)和，任涼雨澆濕一身，這份詩意可能有所不全，甚至有點凄涼的意味。

詩意卻并非詩人的專屬詞。

我以為，有大眾共同的賞識與認(rèn)可，風(fēng)景才成好景；一個人的詩意不是完整的詩意。正如我們說和諧，說的是整個社會的和諧，而不是某個家庭的和諧；是糊口方方面面的和諧，而不是片面不全的和諧；說的是全中國以及中國同世界關(guān)系的和諧，而不是中國某一個地區(qū)的和諧。

在我看來最能體現(xiàn)一種詩意的段子是《論語·侍坐》中曾點的理想：暮春時節(jié)，春天已經(jīng)著裝。我和五六位成年人，六七個青少年，到沂河里洗澡，在舞雩臺上吹吹風(fēng)，一路唱著歌兒回來。

暮春時節(jié)，萬物勃發(fā)，這是大天然的詩意，和大人、少年一起洗浴，這是人們共處的詩意，迎風(fēng)詠唱而回，這是人內(nèi)在精神世界的詩意。這不就是一個幸福、自由和富碩國家的理想狀態(tài)嗎？人與天然和諧共處，人們友善、互助，擁有健康的糊口方式、糊口心態(tài)，一同享受有節(jié)余的安閑糊口。

在物質(zhì)糊口日益豐碩的今天，人們追求目光由餐飽逐漸轉(zhuǎn)向了精神層面，人們渴想內(nèi)心的充實和饒富。

人們但愿有了足夠的薪水以后還能有時間和自由處理這些金錢，改善糊口，人們但愿把更多的時間留給家人，享受親情，而不是無止境的高壓力的工作，但愿自己的孩子擁有一個良好的成長環(huán)境，但愿能與同事、鄰里建立起輯穆的關(guān)系，但愿身邊的人都健康而富有活力……但愿有更多傍晚悠然的披發(fā)步，博物館、藝術(shù)館的游覽，但愿有穩(wěn)妥的醫(yī)療保障和養(yǎng)老保障，但愿在享受社會給予的關(guān)懷之后能回報社會。

這也是我認(rèn)為最詩意的糊口。更是每一個中國公民的理想。但我們離這樣的糊口還很有間隔。中國事世界上發(fā)展速度最快的國家，激烈的競爭為公民帶來壓力。人們也逐漸發(fā)覺，競爭一詞背后也有個“和”字，在這個字的支持下，這樣的競爭才是良性競爭，才會是有利于社會發(fā)展的。這個“和”是我們?nèi)〉靡磺谐晒Φ拇髼l件。當(dāng)然，中國有它內(nèi)在的強盛生命力，我們有理由相信，在中國不中斷調(diào)整、不中斷立異、不中斷提高的步伐下，有能力建立一個優(yōu)秀的大環(huán)境，建立起良好的文化氛圍，不僅經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，也為糊口在這片土地上的人民的內(nèi)心帶來更多幸福感。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇2)

清風(fēng)徐來，水波不興，泛舟游于江面，內(nèi)心分外寧靜，充斥著詩意，彌漫著淡然，這是蘇東坡的詩意生活。讀蘇子之詩，悟做人之道：人，應(yīng)當(dāng)詩意地生活。

詩意地生活，可以為我們撫去過去的創(chuàng)傷，修復(fù)心靈的破損。人的一生，要經(jīng)歷大大小小、許許多多的苦難，沒有人可以一帆風(fēng)順地生活。當(dāng)我們經(jīng)歷苦難之后，同時帶給了我們精神上的創(chuàng)口。這些傷口會讓我們在現(xiàn)在乃至于未來，都隱隱作痛。而詩意地生活，可以讓我們修復(fù)心靈之創(chuàng)傷，正如《平凡的世界》中的孫少平，人生一次次經(jīng)歷巨變，一次次經(jīng)歷磨難，但他不曾向生活投降，就是因為他詩意地生活在這個世界上，即使身陷泥濘，也依然昂首仰望星空。詩意地生活，撫平了他精神上的創(chuàng)傷，讓他能夠繼續(xù)在艱難的生活中走下去，走在自己的路上。因此詩意地生活，可以撫平一個人精神與心靈的創(chuàng)傷。

詩意地生活，可以讓我們現(xiàn)在自由自在地活著，活成自己希望的模樣。有人說：“久在樊籠里，難得復(fù)自然。”隨著年齡增長，生活得越久，身上的枷鎖也就越多，自由也就越少。但詩意地生活，可以除去身上的枷鎖，帶給我們精神層次上的自由。因為它能夠改變我們對生活的態(tài)度。如果我們能夠詩意地生活，那么工作也就成了責(zé)任，生活就成了享受，活著也不僅僅是為了活著，而是因為“世界這么大，我想去看看”。這樣的生活態(tài)度，可以解去我們身上的桎梏，帶給我們心靈上的自由。詩意地生活，讓我們在平凡乃至苦痛的生活中，瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，成為一個獨立的自己。

詩意地生活，可以帶給我們美好的未來，追求詩和遠(yuǎn)方。高曉松曾在一次采訪中說道：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方?！钡獠恢?，詩意地生活，帶來的就是遠(yuǎn)方。近日，第三屆中國詩詞大賽落下帷幕，“外賣小哥”雷海為一路過關(guān)斬將，擊敗北大碩士，拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過去沒有對詩歌的熱愛，而是像其他人一樣，日復(fù)一日地重復(fù)送著外賣，那么他絕不可能有現(xiàn)在的成就。詩意地生活帶給他走向遠(yuǎn)方，也給他帶來成功的喜悅和幸福感，詩意地生活，就像一雙翅膀，讓我們飛向成功，帶給我們遠(yuǎn)方，邁向美麗的未來。

綜上所述，詩意地生活，能夠讓我們感懷昨日之創(chuàng)，不被過去的痛苦折磨；獲得今日之自由，快樂地生活；迎接明日之輝煌，走向遠(yuǎn)方。

有感于此，我想向所有人大聲吶喊：人應(yīng)當(dāng)詩意地生活。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇3)

我們首先必需糊口著，然后才看糊口得詩意與否。小姨是雜志社的特約撰稿人，那本雜志的第四版是她的專欄——“糊口的詩”。而小姨本人對詩的熱愛已經(jīng)到了狂熱的地步，組織了在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾脑娚?。每逢周末，小姨便像逢了重要的?jié)日，艷服梳妝，與社員們聚在一起，談詩論詩，賞詩做詩。

姑姑是與詩“八竿子也打不著”的農(nóng)婦，可她在農(nóng)貿(mào)市場卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。她的白菜是最青最嫩的，她的蘋果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營養(yǎng)，甚至有人說，從她那買去的雞，熬了湯能治??！實在我知道，顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來，沖的是她的熱情老實。

我去過小姨家，整個兒就像古典而尺度的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門便見裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個兒跟我打了招呼；打開臥室門，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩意地棲居”分外打眼。面對一房子的書和姨父小聲的數(shù)落，小姨吐吐舌頭，淘氣地說：“囡囡，別理他，小姨我就是愛書。”

我也去過姑姑家，青磚房，灰暗的燈光，姑姑忙里忙外，涓滴不停歇，在她的廚房里，鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂；在她的院子里，雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見我來了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家亂，你別介意，來來，隨便坐。”

我的小姨是所謂：“文學(xué)青年，”“十指不沾陽春水”，過著“文化人”的糊口。

我的姑姑是別人眼中的“大老粗”，干慣了粗重的活計，過著普通農(nóng)婦的糊口。

我一直試圖弄明白，這樣有著天地之別的兩個人，在談及自己糊口之時，眼中快活知足甚至自豪的色澤為何會如斯相似？

小姨覺得她一直詩意地糊口著，姑姑是不明白什么叫詩意的，但在旁人——我看來，她也有詩意的糊口。

或許由于她們同在樂觀而向上地糊口，在自己的領(lǐng)域做到最好，獲得了知足。

也許由于糊口本身就是一首詩，樂觀而充實便是詩意。

我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍(lán)天下詩意地棲居。

詩意離我們很近，我們活著，樂觀充實地活著，便可以宣告——我正詩意地活著。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇4)

人的一生總在追求高品質(zhì)的生活，有些人喜歡過富貴多金的生活，有的人喜歡忙碌充實的生活，也有的人喜歡嫻靜安然的生活。對于我來說，詩意的生活是最想要的。

縱情山水間，談笑趣無限。我想要的生活里，我可以隨心所欲、自由自在得四處暢游，或許某天巡游到一個往常會來的山野，坐在涼亭里，偶遇故友，下棋對弈，暢聊胸懷。期間敘說個人多年經(jīng)歷，道說其中的喜怒哀樂，趣味無窮。

亭臺小謝靜，雅居書香濃。詩意生活中的我家住郊外荷花湖畔之上，亭臺樓榭水上雅居，居住環(huán)境格外清幽，也有佳人陪伴，也有美事輔佐，時常佳肴享口，更有藏書千卷。飽讀詩書，身體佳善，美景掛窗，甜意在心也。

楓林野地逸馬鳴，瀟俊準(zhǔn)弓中鹿肥。光讀書，宅屋里，任何才俊都難免成為一個膘肥體胖的齪書呆。因此詩意生活當(dāng)中的我應(yīng)該在秋季到風(fēng)景優(yōu)美的野地狩獵，可以身騎高頭大馬，馳騁飛揚，靜守在林中，發(fā)現(xiàn)野鹿之后，一記弓射射中肥鹿。當(dāng)夜即在野外搭營設(shè)寨，烹烤肥鹿，又帶美酒佐食，酒足飯飽之后觀星賞月，與佳人一同入眠。

或許對于現(xiàn)實生活當(dāng)中的許多人來說，上述三幅情景的詩意生活與實際生活狀況相差甚遠(yuǎn)。可是人生有誰一開始就享受佳美呢，一開始就佳美難道就真歡樂嗎。顯然不是，一開始辛酸苦澀，后來通過精彩旅程抵達(dá)到了如今這般詩意，此樣人生恰為妙哉也。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇5)

人是詩意的棲息在大地上的。

題記

已是深夜，燈火稀疏，我伏案翻著雜亂的書頁。在快節(jié)奏的生活中，我把自己忙成了陀螺，極速而乏味。無意間抬頭，窗外，不知何時，月色已清清泠泠地鋪滿地。

記得《浮生六記》中，也有如今日這般月色，沈復(fù)蕓娘執(zhí)手賞月。月色盈盈，波光如練，宇宙之大，同此一月，不知今日世間，亦猶如我兩人之情興否？蕓娘笑語晏晏，將星星點點的月光納入眼底。那一刻，她的眼瞳是距離沈復(fù)最近的星。

其實生活中并不是缺少詩意，而是缺少發(fā)現(xiàn)它的心。午后的校園，天空高遠(yuǎn)，草地溫暖。陽光在枝葉間打著晃兒，投下蝶翼般的剪影。我同朋友一起倚著欄桿曬太陽。回不回去做午練？我側(cè)頭看她問到。等會兒，曬曬太陽多好。她撇了撇嘴。我笑道偶爾曬個日光浴也挺好，享受生活嘛。風(fēng)拂面而過時帶著陽光的溫暖。陽光也灑落，在欄桿上反射出金屬光澤。那觸手可及的溫暖落在臉上，把所有的不順心全部融化。我們也懶得說話，只呆呆怔怔地仰頭看云朵飄動。什么時候回去？不想回，等前面這朵云飄過來就回去。我縮著脖子隨口答道。午后慵懶的時光，在悠閑中消磨。

復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們快速翻動著書頁，陽光灌滿了三分之二的教室，暖融融的。我反復(fù)瀏覽以往圈點勾畫的痕跡，回想以前新授課時老師講的知識。陽光透過玻璃窗在紙上落下一朵小白花，我動動書頁，那朵小白花也在紙頁間跳躍。

窗外的月華如水，午后的晴空暖陽，課堂上飄過的陽光，凡此種種，皆有詩意，只要你有一個愛的靈魂。

詩意如飛花，如細(xì)雨，在生命漫長的道路上，綻放，平淡歲月也因之分外耀眼。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇6)

詩意的生活，或許應(yīng)該如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”般的悠然自得；詩意的生活，或許應(yīng)該如易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡約；詩意的生活，又或許應(yīng)是李白“舉杯邀明月，對影成三人”般的豪邁與灑脫?？偠灾?，詩意可以是一杯香茗，可以是一潭清水，也可以是一縷花香……

當(dāng)江南的細(xì)雨霏霏飄落，兩岸鳥語花香，是誰在碧水間傷懷于那蚱蜢小舟中？當(dāng)遭遇小人讒言，被懷王無情流放，是誰在高呼：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”？當(dāng)塞上的風(fēng)沙卷起，羌笛悠悠吹滿落霜，是誰在醉看吳鉤猶利？這一切是多么的讓人陶醉?。∮只蛉珀懹卧谏驁@寫下的“紅酥手，黃藤酒”，將寂寞定格在對唐婉的記憶中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”，將寂寞思念注入知音好友心中。李白不畏貴妃研墨，力士脫靴的后果，欣然接受玄宗的賜金放還，成就了其浪漫。這等人生，誰敢說不詩意？

清晨起來，品一杯香茗，讓微風(fēng)拂過你的臉頰，讓自己的心靈得到放松，收獲一份詩意與寧靜。這難道不是在詩意的生活嗎？面對困難，不放棄，勇敢面對；面對成功，不驕傲，繼續(xù)努力。這難道不是詩意的生活嗎？

生活處處有詩意。一場春雨降下，打著傘在雨中漫步，聽見滴滴春雨落在大地上，心里便不覺有詩在流淌，靜靜溢出“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的佳句，讓大地萬物充滿活力。春雨過后，更是顯現(xiàn)出“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的生機。即使是寒冬，還有梅花傲然而孤獨地開放著，為冬日增添縷縷清香。它那凌寒獨放的精神，使得千百年來有無數(shù)的人為它吟誦，作出了許多的佳篇美文。很是喜歡這句“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，寒冬的銀裝素裹是最能賦予梅花美麗的天然背景，也讓梅花為人們的生活又增添了一份詩意。

在現(xiàn)實生活中，我們雖然可能不能像陶淵明一樣隱居深山，也不可能像李白那樣率性而為，更不能像易安居士那樣整日對紅花綠葉傾訴愁思，過于多愁善感。但是你要明白詩意的生活并不只是青睞古人，而擯棄今人。不能隱居，誰說我們不可以在心中開辟心靈的田園？不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r候也不可以放縱一下自己的情感嗎？不要多愁善感，就不能傾吐心中的憂思嗎？

雖然我們的生活并不是那么的十全十美，但我們的心中卻可以充滿詩意，直到永遠(yuǎn)。用心去感悟那詩意的生活所帶給你的詩意美吧！

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇7)

當(dāng)蟬鳴交織，一陣清風(fēng)驀地襲來時，我不禁微笑；當(dāng)置身“山重水復(fù)疑無路”，而驀然回首，都“柳暗花明又一村”時，我不禁微笑；當(dāng)一時大意跌倒在地上，有人友好將我拉起來時，我不禁微笑……微笑，原來是那么美妙。

在繁花似錦的日子里，漫步于濃陰郁翠的樹下，閉雙眼聆聽鳥兒們的竊竊似語，嗅花的淡淡芳香，感受陽光的溫暖，于是便臉上仰起滿心的微笑。當(dāng)微風(fēng)撩起我飄逸的長發(fā)，親吻我白蜇的臉頰，臉上泛起了微笑。片片落葉，在秋風(fēng)的逗引下，在空中跳起了婀娜的舞姿。將生命的微笑在空中留下永恒的絕唱。最后將生命悄然融入母親大地的血管?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”

悠然漫步，放眼入流。道旁路邊，總會有佝僂提攜的景象，小孩們時而停歇，時而奔跑，而老人們總是像有用不完的耐心，招呼著：“小心點，別摔著了！”哪么親切自然和諧，讓人覺得生活美好極了，于是微笑便又悄然爬上了眉梢。

喜歡用微笑來驅(qū)散苦惱，也喜歡用微笑來鼓勵自己，當(dāng)一次考試失利了，我會自責(zé)，大哭一場?？藓蟮男目斩p盈，就像雨后天晴的天空，蕩滌久存的塵埃，異常清澈。我會情不自禁的露出舒心的微笑。

每當(dāng)收獲來家長、老師或同學(xué)的贊賞時，內(nèi)心深處泛起一層層漣漪，就用微笑來詮釋我此時內(nèi)心的感受。

微笑無處不在?？少F的微笑可以給他人或世界增添那么一抹溫暖。

喜悅的時候，心生微笑；成功的時候，收獲微笑；失意的時候，坦然微笑；悲傷的時候；保留微笑——生活因微笑而美麗，美麗的生活因微笑而燦爛！r讓我們以微笑面對生活。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇8)

生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子，大海里的珍珠，散落在四處。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩和意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。

天邊的一縷云，地上的一株小草，牽動了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……街頭的一盞路燈，桌子上的一杯熱茶，惹動了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷。于是，你的眼前，灑下一片月明……心里有什么東西被融化了，一滴，兩滴……像江南的細(xì)雨，落入土地，又像清明時節(jié)的春茶，在純凈的溪水中通過浸泡而舒展開來，絲絲縷縷的清香流入體內(nèi)，沁入心脾。就這樣感覺著，詩走進(jìn)了陽光，走進(jìn)了你的世界，生活更有詩意。

有了詩意的生活，仿佛由混沌走向了澄清，由充滿變得空明。生活中每一點真，每一點善，每一點美，都將會被你發(fā)現(xiàn)，都將被你如獲至寶收入心中。有了詩意的生活，耳更聰，目更明，感覺更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝條，你看到春華在孕育澎發(fā)，你能聽得到花開放的笑聲，一碗水，你能品出人生百味，一抹藍(lán)天，你能看出赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹。有了詩意的生活，你愿俯下身來聽一聽小樹的呻吟，小鳥的傾訴。

生活中的詩意是仙女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能得到它。詩由意生，詩是每個人心中的燈。

生活中的詩意改變了我對生活的感受，在詩意中活著，我們才能感受到豐富的人生。

把詩意寫進(jìn)生活里的作文(篇9)

我一直向往著一種異于世俗的生活，我以前非常向往陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山?！钡纳?。我希望可以在純凈的大自然中安家，希望可以在悠閑的飯后讀上一本喜歡的書，不用在乎時間，也希望可以隨時隨刻做著自己喜歡的事情?？墒呛髞?，經(jīng)人指點后，才發(fā)覺我的想法是消極的，錯誤的。

以前的我對大自然極其迷戀，甚至希望自己可以扎根山林，就像古代賢士隱居一般，不為世事操勞，偶爾寫詩，過平淡的田園生活?？墒呛髞矸磸?fù)琢磨，我發(fā)現(xiàn)我的那套想法根本就“一塌糊涂”，我已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)代生活，我無時無刻不在享受著便捷的事物，倘使我真的可以隱居山林，那么我的生活真的會崩潰的。我所應(yīng)該追求的，其實是另一種詩意，一種淡然于心的輕松的感覺，而不是一味的要做些與現(xiàn)代生活脫軌的東西。就像梭羅在《瓦爾登湖》中寫道“我寫出了詩歌，留下了詩意，可真正浪漫的生活不是脫離了現(xiàn)實的需要，而是能夠用詩意的眼睛去看現(xiàn)實?！蔽覒?yīng)該去學(xué)著放松自己的心，學(xué)著在無事時放慢自己的腳步，發(fā)現(xiàn)身邊的美，聆聽都市里的詩。

除了梭羅，我國古代的兩位頂級大詩人也用實際經(jīng)歷，為我們展現(xiàn)出現(xiàn)實中的詩意。杜甫在茅屋為秋風(fēng)所破時，可以說:“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！崩畎自俦悔s出長安時，可以說:“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”其實，除了有名的詩人，我們每個人都可以享有“詩意的生活”，不論你在都市與鄉(xiāng)村，也不論你貧窮或富裕。我們對詩意的向往，其實無關(guān)物質(zhì)，一個貧病交加的人，有權(quán)去追求靈魂的自由，一個富裕的人，也可以擁有精神的域地。這一切其實都取決于自己的內(nèi)心，一個安心的人，在哪里都可以過平靜的生活，所謂詩意的生活，應(yīng)該是度過艱難的現(xiàn)實之后，用自己的內(nèi)心去尋找的樂趣。所以現(xiàn)在的我，更加欣賞的是那種“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的生活，我要在繁雜的都市中，尋找向往中的詩意。

我們應(yīng)該勇敢的面對生活，不失去詩意的心靈，同時也不畏懼孤獨的生活，即使漂泊在現(xiàn)實的江湖之中，也要找到可以讓內(nèi)心暫且棲息的那片詩意的湖畔。

把詩寫進(jìn)生活作文四年級模板

幼兒教師教育網(wǎng)專題“生活作文四年級”為你推薦以下內(nèi)容。

作文也是我們所熟知的一個學(xué)問，作文是一個學(xué)生語文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。認(rèn)真寫好每一篇作文，對自己都是經(jīng)驗的積累。下面，我們?yōu)槟阃扑]把詩寫進(jìn)生活作文四年級，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

把詩寫進(jìn)生活作文四年級 篇1

旅行，可以讓我們欣賞美景，放松身心。

我們通常在假期的時候選擇一次旅行，游覽大江南北，看一看我們平時不能看到的美景。在旅行時，我們更能夠留下珍貴和美好的回憶。

翻開旅行的相冊，勾起了我美好的回憶。想起我小的時候跟爸爸媽媽一起去旅行。微風(fēng)輕拂這書也，發(fā)出些許沙沙聲。那聲音是如此輕柔，輕柔到可以嫵媚人的心。那樹葉猶如大自然的演唱家，無時無刻都在為大自然演奏一首美妙的歌謠。金黃的晚霞，似乎擁有著無窮的魔力，將一望無際的天空渲染成火紅，連樹葉都微微泛紅。那是我第一次看見夕陽下的樹林。

記得今年夏天我們一家到海南游玩，海浪像一個頑皮的孩子，一個連一個的打著富有節(jié)奏感的音樂，沖上岸來，放肆著舔著人們的腳，一陣清涼頓時從腳底傳至全身。清爽的含有一點魚腥味的海風(fēng)拂面而來，頭發(fā)隨著其輕輕的搖曳著。黃昏之時，天空頓時灑滿了耀眼的霞光。洶涌澎湃的大海在這一瞬間似乎溫柔了許多。散發(fā)著橙紅色光芒的太陽此時映射在這水天相接的水面上，仍顯得有些耀眼。讓人挪不開眼。

旅行，讓我增長了知識，豐富了見聞。

請你們相信：旅行，會使生活變得更美好。

把詩寫進(jìn)生活作文四年級 篇2

書是燈，照亮了前面的路，書是一名老師，在我成長路上指引著我，書是一座橋，架起來我通往文學(xué)的道路，書是一門藝術(shù)，讓生活正價美好。

讀書讓生活更加美好，以前我在寫作時總感覺寫起來很麻煩，詞匯量和語言表達(dá)都很不足。我很想把我的寫作水平提升上去，我去問爸爸說;我覺得寫作有點難。于是爸爸說：要想寫作有提高，就要平時有大量的閱讀，不斷滌積累自己的寫作經(jīng)驗。這樣，我就堅持每天看半小時書，并對閱讀產(chǎn)生了很大的興趣，逐漸地我也慢慢地在寫作上有了一定的心得，作文也寫得有點模樣了。

俗話說書中自有黃金屋，讀書讓我變得開心，有時每當(dāng)我傷心難過時我就會去看看那些書，過一會兒我就沉醉在書的世界里，就會忘記了一切。我看《小紅帽》時憂傷過，看那《西游記》時被孫悟空那大鬧天宮的氣勢所感染，恨不得親身經(jīng)歷一番，看了《三國演義》，我就想去經(jīng)歷一下那群雄逐鹿的時代到底有多精彩。讀書豐富了我的感情，讓我懂得了悲歡離合，充實著我的生活。

讀書增添了了我的精神藝術(shù)細(xì)胞，豐富了我的人生閱歷，它讓我明白了很多道理，讀書破萬卷，瞎比如有神，書籍是人類進(jìn)步的階梯，確實讓我受益匪淺，書中各種人物典故在我腦海里栩栩如生，人生的喜怒哀樂，生活百態(tài)，官場爭斗，金戈鐵馬在書中都能一一展現(xiàn)，像是一副巨大的社會畫卷，我的人生道路也因讀書而更加精彩。

讀書使人明智，讀書可以讓心靈升華，讀書還能豐盈我們的生活。如果書是大海，我愿做那大海中的一葉扁舟，無論狂風(fēng)細(xì)雨，勇往直前，去追尋探索遠(yuǎn)方的光明之路。

把詩寫進(jìn)生活作文四年級 篇3

農(nóng)歷正月十五一年一度的元宵節(jié)來了。中午剛吃完飯，奶奶放棄了午睡時間，在廚房忙活起來準(zhǔn)備做元宵節(jié)吃的大圓子。過了一會兒，一大盆白白胖胖的大圓子就做好了。我迫不及待地問奶奶：”奶奶什么時候可以吃這些大圓子呀？“奶奶笑嘻嘻地說：”馬上就可以吃了，你就再忍一會兒吧！“于是，我就看了一會兒書，突然一股香味撲鼻而來，我急忙跑到廚房，看著這些大圓子，咽了咽口水，顧不上燙就咬了一口，哇，又香又軟糯糯的，我吃了一個又一個，真是太美味了！

天還沒暗，外面?zhèn)鱽硪魂囮嚤夼诼曃椅孀《湟材苈牭靡?。吃完豐盛的晚餐后，我和爸爸來到外面，那情景真是讓我目瞪口呆只見天空中飄著上百只孔明燈，那真是太壯觀了。它們像飛舞的螢火蟲，又像空中的星星，如果不仔細(xì)看還分不清誰是星星誰是孔明燈呢！我想孔明燈雖然好看，但它會污染環(huán)境，天空變得灰蒙蒙的，所以我決定這個元宵節(jié)不放孔明燈了。

把詩寫進(jìn)生活作文四年級 篇4

大年夜那一天，真熱鬧！鞭炮聲一陣接一陣。爺爺、奶奶、姑姑、姑父、和表弟到我家來做客。

媽媽拿出許許多多吃的招待他們，每一個的臉上都是喜氣洋洋的。我和表弟 痛快地玩著電腦、游戲機、手機……奶奶、媽媽和爸爸忙著燒菜。過了半小時，我們吃著香噴噴的菜，說說笑笑。吃完了飯，我和表弟得到了大人們的同意，到了樓下。我和表弟都在想玩什么好呢？我想：兩個人可以玩什么好呢？過了一會兒，我又想：可以打雪仗呀！我把這個主意告訴了表弟。表弟說：“好！誰被打 到對方加一分。”“好，那開始吧！”我先跑到了車子后面去了，表弟跑到門后面去了。我抓了一把冰冷的雪準(zhǔn)備開始攻擊了。我蹋下第一步，表弟也開始攻擊了，表弟向我扔出第一個雪球，我不管三七二十一的扔出了我的第一個雪球。我一躲，但雪球已砸到了我的衣服上，我卻沒扔到他。

表弟得了一分。我拿了兩個雪球，準(zhǔn)備第二次攻擊。我一出去就把兩個雪球扔出去了，表弟一躲，躲掉了一個雪球，被另外一個雪球扔到了。我得了一分，我們打了個平手。接下來，打了幾仗后，我們幾乎不分上下，比分相差無幾。戰(zhàn)爭激烈地進(jìn)行，正打個平手時，媽媽叫我們回家了。媽媽見我們的衣服濕透了，罵了我們，但我們還沉浸在打雪仗的歡樂之中。

雖然我被罵了，但是我覺得這次打雪仗是寒假里最快樂的事！

把詩寫進(jìn)生活作文四年級 篇5

就在前幾個星期，我和張雨夢一道去了我奶奶家，那兒可是地地道道的農(nóng)村呢！

這不，我和張雨夢一到那，就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒辦法，只好帶著我們上山啦！“哇噻！這是什么花？這么漂亮！咦？這花咋長成這樣？”張雨夢一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的，平時爬著挺累的山，今天卻覺得格外地輕松！

“要不，咱們?nèi)フQ豆吧？”奶奶問我們?！昂冒?！”我們改變方向，朝蠶豆田走去?！巴郏『枚嘈Q豆呢！”我和張雨夢奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我們回應(yīng)。我們這邊摘幾個，那邊摘幾個。不久，小籃子便裝滿了。我們向前走去，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的.櫻桃樹，那櫻桃可大可紅了，看著就覺得好吃。我把手伸過去打算摘幾個嘗嘗。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是別人的！我們可不能摘！”哎！沒辦法，我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上，我們還挖了幾棵小筍，就因為這幾棵小筍，我還差點滾到大坑里去呢！

回到家，我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍，玩起了“竹子餐館”的游戲……

把詩寫進(jìn)生活作文四年級 篇6

文峰公園是阜陽城一座遠(yuǎn)近聞名的大公園。

一進(jìn)文峰公園大門，首先映入眼簾的是一棵棵蒼翠的松柏和杉樹。它們像衛(wèi)兵似的挺立在那里，守護(hù)著文峰公園。再往里走，文峰公園顯得越來越美。竹園里那翠綠的竹子正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

走到文峰公園深處，就來到了文峰湖前。湖水藍(lán)藍(lán)的，真靜啊，靜得讓你看不見它在流動。輕風(fēng)一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻的平鋪在湖面上;藍(lán)藍(lán)的湖水映著雪白的云，風(fēng)吹鼓起的浪花吻著流云的倩影，明極了，美極了。這云，這水，這天，這浪，和著柔柔的微風(fēng)，使人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看，文峰湖靜靜的躺在那里，一動不動，宛如明鏡一般。清晰的映出藍(lán)的天，白的云，綠的樹。

從文峰湖往右走就來到了文峰塔前。文峰塔下是一座假山，溪水從假山的縫隙中唱著歌歡快的流淌著。假山也很奇特，從高處看假山像一群孩子再嬉戲;從正面看假山又像個老人在拄著拐杖凝視著遠(yuǎn)方，好像在思念遠(yuǎn)方的兒女;從側(cè)面看從低處看景色各不相同。文峰塔矗里在假山的旁邊，從塔頂往下看，文峰公園的美景大半收在眼底。

文峰公園還有說不盡的美景，希望你有機會去細(xì)細(xì)游賞。

把詩寫進(jìn)生活作文四年級 篇7

雖其終將逝去，惟余珍惜當(dāng)下。

題記

時光匆匆然，拂過青春年華。初中生活是在我們生活中可以說是最短暫的一段旅程了。聽上去是好像是漫漫無期的三年時間，可是真正經(jīng)歷了卻又發(fā)現(xiàn)時間它過得好快。

一轉(zhuǎn)眼間，兩年的時光就以悄然逝去，如果將我的初中生活比作一段賽車比賽的話，那么再過不到兩個月，我們就要步入初三那段令人緊張卻又興奮的沖刺階段。

仍記得第一天的報道，我們聽著老師叫過的每一個陌生名字，努力的把它和每一個人對上號，看著周圍陌生的臉龐，心里既是擔(dān)心與緊張，又是期待與興奮，那是對我們未知的初中生活的好奇。而第一周的軍訓(xùn)是我們熟悉彼此的一個階段，那時我們一個宿舍的同學(xué)漸漸熟絡(luò)了起來，對每個同學(xué)也有了一個初印象，那里也是我們團(tuán)結(jié)合作的地方，大家用洪亮的聲音唱響《黃河大合唱》，用穩(wěn)健的步伐踏響整個訓(xùn)練場。第一天的正式上課，沒有一位老師在那天講新課，而是與我們講述這個學(xué)科的趣味，引領(lǐng)我們進(jìn)入這個奇妙的新世界，那也是我們與初中生活的說你好，一切迎來了一個嶄新的開始。再到后來，幾乎整個七年級下學(xué)期我們都是以遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的線上形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們通過網(wǎng)絡(luò)好像跟深層次的認(rèn)識了彼此。到不久前，我們最后一次的運動會，臺下的同學(xué)肆意揮灑汗水，臺上的同學(xué)放聲吶喊加油，那讓我感受到了體育與團(tuán)結(jié)精神深度的合二為一，凝結(jié)成了我們之間友情歲月的結(jié)晶。

時光不會為誰的不舍而停留，到明年的這時，我們也會揮手告別吧，告別的是不舍，告別是這段旅程的結(jié)束，告別的是三年時光。

讓我們繼往開來，砥礪前行，向著未來前行，向著夢想前行。愿大家一飛沖天，云端相見。

把詩意寫進(jìn)生活里作文900字集錦

必定有些學(xué)生在困惑作文該怎么寫，練習(xí)寫作文可以有效地幫助我們拓寬視野，想要寫好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品，怎么樣才算是寫好作文了？經(jīng)過小編精心整理，推出把詩意寫進(jìn)生活里作文900字集錦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

把詩意寫進(jìn)生活里作文 篇1

詩意生活源于人們內(nèi)心的和諧。季羨林曾說過：真正的和諧，源于人們內(nèi)心的和諧。一個人的生活態(tài)度和心里想法，往往是內(nèi)心的真實反映。所以特蕾莎修女給每個窮人帶去關(guān)愛，袁隆平為饑餓中的人們送去希望。當(dāng)一個人內(nèi)心和諧，帶著對萬物的愛去生活，那么這個人的生活富有詩意。

詩意生活也是人們對理想的一份信念。當(dāng)一個人有了自己的理想，并為之去奮斗、拼搏時，他的生活是富有詩意的，東晉田園詩人陶淵明，他創(chuàng)造的不僅僅是詩歌，更是自己對人生價值的新認(rèn)識，所以他的詩連同他的人共同成就了詩意生活的典范。海德格爾說過，人應(yīng)當(dāng)詩意地棲居。我以為，所謂詩意地棲居，指的也就是維護(hù)自己的理想不被世俗染黑。

如何使生活富有詩意？前人告訴我們，詩意生活需要人們從閱讀中汲取養(yǎng)料。讓閱讀成為生活的一部分，生活才可以變得詩意。詩意生活要人們從儒、道、量、法等家的典籍中去探究為人之道，要從司馬遷的《史記》中開啟歷史明鏡，要從唐詩宋詞之中頓悟文章之法。當(dāng)你了解了為人之道，懂得了歷史明鏡，頓悟了文章之法，那么你的靈魂便開始得到滋潤。你的人生便開始富有詩意。

在當(dāng)今社會中，擁有物質(zhì)生活的人非常多，可真正擁有幸福的卻少之又少。很多人以為有錢就是擁有了幸福，有錢就有了詩意，其實他們在得到充足的物質(zhì)后，心靈會陷入一種失落和空虛之中，因為他們的生活被忙碌所充斥，被人與人之間的冷漠與戒備所充斥，實在是單調(diào)無味。

我們要努力去追求這種詩意生活，帶著愛去生活。當(dāng)世界充滿愛時，人們才會得到這種高尚的詩意生活，生活也會因此而富起來。

把詩意寫進(jìn)生活里作文 篇2

記得元稹寫過一句詩，叫作“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！边@一句可謂是耳熟能詳了，然而，一直以為這詩是要一種哲理，即見過了大世面，小場景也就不足為奇了。然而，偶聽得后兩句，才恍然大悟“取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君?！边@才明白，原來，大詩人元稹也沒那么超脫，沒那么睿智，只不過是為了肚腸里的那幾句話而作了一個場面無比宏大的鋪排，文人，真不簡單！

有時，我們學(xué)習(xí)一首詩，并不見得能夠真正領(lǐng)會，真正理解，哪怕已經(jīng)背得滾瓜爛熟。知識不見得是刻意三更起五更睡才能得到的，特別是中國的這些精粹，詩詞歌賦，禮樂文章，無一不是靠頓悟方能得到。想想從古至今，珍惜時光是人們百談不厭的話題“盛年不重來，一日難再晨?！薄懊魅諒?fù)明日，明日何其多?！痹俚絼駥W(xué)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！彪m說也很熟悉，但總比不上孔夫子臨川上的一聲浩嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜?！边@是一種感喟，一種沉重和一種惆悵，站在山上，看滔滔奔涌而去的江水，如何不能引起一個人深深的思考呢？老子說“天地有大美而不言?！鄙硖庍@個世上，一石一鳥，一花一木，甚至是一沙一蟲，都能在特定的時間、空間上與思維碰撞出奇異的火花，站在天地間頓悟，是每一個偉人的必經(jīng)之路。

學(xué)歷史，我們要斂衣而坐，嚴(yán)肅地讀；學(xué)數(shù)學(xué)，我們要執(zhí)筆伏案，苦心地算；學(xué)物理，我們要拄首冥思，冷靜地想。唯獨文，文這東西，很有趣很輕松，讓人在不經(jīng)意中得到一份驚喜與滿足。有一個字謎：“月掛半邊天，嫦娥伴子眠，酉時天下雨，讀書不用言?！逼鋵嵰埠芎唵?，每一句是一個字，四句聯(lián)起來，即是“有好酒賣?！边@是咬文嚼字。舞文弄墨就更多了，像“凡事莫當(dāng)前，看戲何如聽?wèi)蚝茫粸槿隧氼櫤?，上臺終有下臺時?！币嗲f亦諧，卻又發(fā)人深思。文就這樣，或坐、或臥、或嬉鬧、或出神時與你相伴。

學(xué)文，即是學(xué)生活，體味生活。無論是陶公的“晨興理荒移，帶月荷鋤歸?！卑闾飯@式的悠閑還是李白“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。”的奇絕心境，或者是李易安的“尋尋覓覓，冷冷清清。”之路，抑或是蘇東坡的“會挽雕弓如滿月”之壯志豪情，歷來經(jīng)典的篇章，經(jīng)典的詩作，無一不是生活所得，正所謂“文章合為時而著，詩歌合為時而作?！崩畎滓痪洹疤熳雍魜聿簧洗睗饪s了唐朝的人文與浪漫。清朝不行，一句“清風(fēng)不識字，何必亂翻書？”斷送的是性命。就革命點的詩，“一腔熱血情珍重，灑去猶能化碧濤?！笨倸w還是讓人覺得凝重，有些血雨腥風(fēng)，風(fēng)雨飄搖而慷慨悲壯。時為詩體，事為詩意，思為詩魂，無可改變。

“愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書，與有肝膽人共事，從無字句處讀書?！本陀米趷獾膸拙湓捵鹘Y(jié)。其實每一個人，只要懷有一份古風(fēng)的向往，千里長堤，依然會是千年前白居易經(jīng)過時那樣寧靜。一個懂得生活的人，必定懂得詩意地生活。

把詩意寫進(jìn)生活里作文 篇3

快樂的人生是一朵嬌艷欲滴的桃花，誘人且不落俗套；熱情的人生是一朵火紅耀眼的玫瑰，奔放且光芒四射；穩(wěn)練的人生便如一枚恬淡樸實的雛菊，雋永而不失典雅；堅強的人生則如一朵迎風(fēng)而立的臘梅，傲人而志氣逼人。

這樣的人生，才是充滿詩意的人生；這樣的活著，才是詩意地生活；這般追求，才是充滿詩意的人生境界。

快樂地生活源自內(nèi)心的寧靜，來自反璞歸真后的恬淡與自然。陶潛的一生，將快樂地生活詮解地完美無缺，快樂是對自然的追求，對心靈的凈化。對渾濁的世俗無所眷戀，對名利視如糞土。這樣的境界，怎能不令人為之震撼？可我們又有幾個人可以活得這般瀟灑，這般快樂？

生活需要釋放熱情，要想人生過得不那么平凡，就要點燃你的熱情，縱情在人生的舞臺上演繹精彩，用你的熱情溫暖身邊冷漠的人們，撥開層層的烏云，頭頂那熱情似火的太陽與我們同在。這般痛快，這般精彩的熱情人生怎能不讓生命跳躍起來？

成熟是每個人都必經(jīng)的，人活著總不能一路蹦蹦跳跳，也不可能一馬平川穩(wěn)練的人生是我們要追求的，全面的看待事情，凡事多三思，為別人著想，成熟而穩(wěn)重地活著將人生提升到更高的一個階段，這般睿智的人生怎能不令人迷戀？

跌倒了爬起來，用堅強的毅力指引我們一路走下去。史鐵生為何可以在雙腿殘疾的情況下重新面對人生？是堅強。要想活得精彩就得學(xué)會堅強，要始終堅信：我們是打不倒的。人生也會因此而變得有力和無堅不摧。試問，這樣堅強的人生怎會平凡？

人們常說：詩，詮釋著人生。

而我說：人生就是一首詩。將我們的快樂的熱情、穩(wěn)練和堅強釀成一首詩，一首有生命的詩?；畹糜性娨猓畹脼⒚?。這，就是詩意地生活！

風(fēng)翻海浪，云聚雨歇，秋月春風(fēng)，花開花落。詩意地生活，詩意地看世界，詩意地做自己。人生就是詩，詩亦是人生。

我用快樂澆灌生活，用熱情呵護(hù)生活，用穩(wěn)練整理生活，用堅強保護(hù)生活。待到山花爛漫時，一片詩意地生活開滿生命的每個角落！

把詩意寫進(jìn)生活里作文 篇4

小區(qū)對面是一條時尚、熱鬧的步行街，而在一處拐角卻開著一個修車鋪。破舊、簡陋的修車鋪與繁華的鬧市格格不入。開店的竟是一位白叟，四周的一切都是那么匆忙，而他卻那樣的.悠然。

有天，在去上課的路上，我撞上了路牙，整個兒車斜著摔了下去。唉！這下慘了！我忍著痛楚，將車推到鋪子前。白叟先是搬了張凳子給我，再是遞給我一杯檸檬茶，最后才開始修車。他緩慢地找來扳手，一點一點地將踏板卸了下來，又慢吞吞地去拿新的。眼看就要開課了，我看著他不慌不忙的樣子，心急如焚：“老爺爺，您快點，我有急事！”白叟笑瞇瞇地說：“哎，小朋友，別著急啊，我呀，一會兒就好了！”說罷，他依舊悠然。時間一點點流逝，白叟仍是不疾不徐，我卻芒刺在背。見他迂緩，我忍不住嘟噥：“這爺爺動作也太慢了吧！真是讓人難以接受。”待到他漸漸修睦，我忽然聞聲白叟那嘶啞而有力的聲音：“年青人，慢慢來?！?/p>

放學(xué)后，我去了白叟租的小屋。透過窗戶，屋內(nèi)星星點點地擺著綠植，掛著書畫。茶幾上的沙壺，木桌上的紙硯，陽光輕輕落著，撫摩這詩一般的糊口?；蛟S，這就是“慢”之所在吧。

慢慢來，慢慢來，糊口中的詩意亦是如斯吧！比如那杯檸檬茶，猛飲一口，充溢在口中的會是苦澀，而淺嘗慢抿，回旋在口中的便是絲絲香甜；慢慢來，正如那修車白叟，他不是怠緩，也不是舒徐，而是對糊口，詩一般的從收留。

我推車前行，河畔翠柳低垂，雖已時值秋季，卻不見枯枝寥落，“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹?！边@是妙趣天然的詩意；側(cè)耳傾聽，朗朗書聲傳來，雖稍顯稚嫩，卻無比堅定，“學(xué)向勤中得，螢窗萬卷書?！边@是莘莘學(xué)子的詩意。

放慢腳步，在空閑時候，品幾口茶、翻幾頁書、賞幾句詩……有時興致來了，走走園子，風(fēng)撥動花枝，“簌簌”似淺唱似低吟，燦若煙霞，是糊口的詩意。

放慢腳步，像鳶尾一樣清雅，回歸樸實的“慢糊口”，哪怕有時沒得到理想的結(jié)果，也品嘗了壯麗的過程。

把詩意寫進(jìn)生活里作文 篇5

一束鮮花的點綴，一朵白云的裝飾，一片綠葉的襯托，一首詩詞的熏陶。

生活是需要詩意的，詩意芬芳著春天，詩意喧鬧著夏天，詩意贊頌著秋天，詩意溫暖著冬天。

當(dāng)生活中充滿了詩意，你不再被嘆詞包圍。你能聽見大漠孤煙直，黃河落日圓的壯闊；你能聽見橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。的變幻；你能聽見枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。的孤寂。

當(dāng)生活充滿了詩意，你可以用流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。來感嘆時光飛逝，你可以用且將新火試新茶，詩酒趁年華。來激勵自己。

當(dāng)生活充滿了詩意，小孩嘴里念著詩，學(xué)童嘴里唱著詩。這一美好畫面，不樂呼？

詩意，亦也是組成美好生活的一部分。

在快節(jié)奏的時代里，需要這一美好而溫暖的境界。

當(dāng)你身心俱疲時，當(dāng)你壓力山大時，當(dāng)你難受傷心時，當(dāng)壞情緒找上你時，當(dāng)諸事不順意時，當(dāng)處于低谷時――

放下心中的金屬感快節(jié)奏，點上一支香薰，輕輕感受橘子擁抱你的氣息，打開屬于自己的暗黃色臺燈，翻開詩詞合集，讓詩意跳入你的靈魂，它會負(fù)責(zé)把壞情緒趕跑，你只需，靜靜地，品讀手中的詩意

有空時，記得讓你的小桌添上一枝花，旁邊放著一本詩集，扉頁一定留給蘇軾。

試著，讓生活加點詩意吧。

把贊美寫進(jìn)生活作文模板

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“贊美作文”，敬請瀏覽。

語文試卷上一定有個作文等著我們，一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語文水平的高低。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。你會經(jīng)常因為寫作而發(fā)愁苦惱嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供把贊美寫進(jìn)生活作文，供你參考和使用，請收藏和分享。

把贊美寫進(jìn)生活作文(篇1)

學(xué)了張海迪的事跡，看到了報紙上對她的各種稱贊，我默默地沉思著。她的經(jīng)歷太感人了，可我并沒有流淚;我只說她是一個熱愛生活的人。人們愛生活，是因為生活無比的美好，是因為生活中有花的芳香，鳥鳴的宛轉(zhuǎn)。然而，人們的這種愛是沒有根基的，他們的愛只是傾注到生活明快的一面。一旦殘酷、艱辛替代了詩一般的鳥語花香，他們的愛就會象風(fēng)中的羽毛一樣地飄去，而代之以詛咒、沉淪。但是，年輕的張海迪卻不然。生活給了她什么?我們都很清楚，她從生活的手中接過的是連續(xù)不斷的殘酷，脊髓的搏動減弱，雙腿喪失去了知覺，以至現(xiàn)在的高位癱瘓。

不公平呀!她的童年、少年、青年時代，都是被生活任意地揉弄，她的生命猶如一棵在風(fēng)雨中飄搖的草，可是她，沒有嘆惜，沒有咒罵命運的殘酷!相反，她在拼搏，她在戰(zhàn)斗!她在熱愛生活!這，就是張海迪與眾不同之處。她不被表面的猙獰迷感，她那雙銳利的眼睛透過迷感，而認(rèn)清了生活的本質(zhì)。是的，我佩服她的洞察力，生活并不過分地輝煌燦爛，也不過分黑暗。生活還是美的，但更需要無數(shù)的人去創(chuàng)造美!張海迪客觀地看待生活，發(fā)現(xiàn)了其內(nèi)在的美，于是，便以被壓抑很久的熱情，勝過別人幾倍、幾十倍的努力，頑強地去裝飾和改變自己的生活。她學(xué)彈琵琶，學(xué)繪畫，學(xué)外語，讀各國的文學(xué)名著，她就這樣不懈地努力;她學(xué)針灸，先后i臺療廠八千多個病人，她用對別人的服務(wù)來安慰丙心。

她一定流廠許多汗，在學(xué)習(xí)中，在治病中，在為他人服務(wù)中。這些汗水聚集在一起，從而使張海迪這個名字閃閃發(fā)光。她所做的一切努力，成功地證明了她自己心中的信仰，熱愛生活。她的生命也許不能長久，她的大腦也許很快對這個世界失去知覺，但被她殘廢一r的身軀喚起的熱情，足以使社會一片燦然。我贊美張海迪，贊美她對生活執(zhí)著的愛，贊美她超人的意志和信仰。我要扔掉人們給與她的一切桂冠，而只重申我的主旨:我贊美一個熱愛生活的人!

把贊美寫進(jìn)生活作文(篇2)

生活需贊美

贊美的藝術(shù)

美也有就像每一件成功的雕塑作品，都擁有無限的光彩一般，贊好、有壞。只有真實的、發(fā)自內(nèi)心的贊美才會讓這種光彩更加絢麗；這種贊美才可能對一個人產(chǎn)生強大的激勵。

贊美需要藝術(shù)，而這種藝術(shù)是虛假的言辭所不能表現(xiàn)限出來的，這種藝術(shù)給他人帶去的不僅僅是一份普通的祝福，而是無價的禮物。

贊美的作用

一份好的贊美禮物可以使人更好地發(fā)揮自己的能力，反之，如果這份禮物是用于贊美壞人的言行，那么這個壞人只會為自己的行為洋洋得意，絲毫沒有上進(jìn)心理，原有的一點自尊也轉(zhuǎn)化為自傲，進(jìn)而言行越壞。但是，如果給予這個壞人優(yōu)秀品質(zhì)方面的贊美，而給予他錯誤處的批評，那么他就會改正自我，使贊美變?yōu)樽鍪碌膭恿Α?/p>

歪曲的贊美

當(dāng)別人贊美你的時候，適當(dāng)?shù)乃伎际鞘种匾模銘?yīng)當(dāng)想一想：“他贊美我的地方，我是否做好了呢？我應(yīng)當(dāng)?shù)玫竭@個贊美嗎？他有沒有抬高我呢？”只有這樣，才能保持自己的健康心理，才能正確地對待這些贊美。

為何要贊美

贊美實際上就是一種自尊的表現(xiàn)。贊美別人會使別人產(chǎn)生一種自尊感，那么別人也會來贊美你。當(dāng)然，過度的贊美別人會讓別人厭惡，從而連原有的一份自尊也會失去，剩下的也只有自卑罷了。

實際上，自卑和自負(fù)是一對兄弟，贊美和自尊也是一對兄弟。得到哪一對兄弟就決定走向成功還是失敗。

把贊美寫進(jìn)生活作文(篇3)

生活是多姿多彩的、五顏六色的。就像一個調(diào)味盤，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，樣樣具備。也像一道菜：酸、甜、苦、辣，樣樣都有。總之滋味是無窮無盡的。

生活之中，開心的事是很多的，也就是甜了。與朋友聊聊，逛逛街都是件快樂的事情，讓人非常的開心。多么的想停留在這一刻，永遠(yuǎn)的不要過去。

但時光總是旋轉(zhuǎn)的，不會停留。開心的事情雖然很多，但不開心的事情也是常有的。自從上初中以來，學(xué)習(xí)成績一直就不好，所以我常常為這事情不開心，。覺得自己沒給父母爭氣，又怪誰呢？只怪自己不努力吧！同樣的老師，同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么別人的成績這么優(yōu)秀，為什么自己的成績這么不理想呢？這還得從自己身上找原因。這就是所謂的苦腦吧！也就是苦。

甜、苦全部經(jīng)歷過后，又會經(jīng)歷什么呢？酸，在吃檸檬時，帶點酸味，讓人覺得味道還不錯。那么生活中帶點酸呢？我覺得這讓生活中增添了幾分色彩，變得更有趣了多了。

想到了酸，一定會想到辣。人們吃酸檸檬還受得了，如果換成了吃酸辣椒呢？我想有的人一定是受不了的。但是生活之中增添了辣是個什么樣子呢？我想應(yīng)該就是紅紅火火的、熱熱鬧鬧的、非凡的。這樣就又讓我們生活中又增添了一分快樂的氣氛呀！

我想生活就是酸、甜、苦、辣組成的吧！讓人覺得生活有無限的趣味。

我認(rèn)為生活中先有酸，才有甜，才有苦，才有辣。樣樣具備，生活就是像一盤菜，讓人回味無窮。生活真是多姿多彩呀！

把贊美寫進(jìn)生活作文(篇4)

羅丹曾說過美好無處不在，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在這美麗的世界上人們不斷感受到自然的美、事物的美贊美便由此產(chǎn)生了。

我們贊美自己的同時，要記得贊美別人。當(dāng)你們班在運動會上取得好成績時，你一定會贊美一下自己和同學(xué)們。但是，你是否會注意到別的班級的精彩表現(xiàn)?當(dāng)你考了滿分忙著開心時，是否會贊美一下某個把附加題做對的同學(xué)呢?

一句贊美，或許就能讓別人在遇到挫折時燃起希望，我曾多次經(jīng)歷這種事情。在一次小測后，我信心滿滿，感覺自己不是A+就是優(yōu)秀?？蛇@種事情總會有意外的結(jié)局我考得并不好。正當(dāng)我沮喪難過的時候，聽見同桌說道：哇，你的附加題做對了耶，你真是太厲害了!就是這樣一句不經(jīng)意的贊美，使得我的內(nèi)心馬上就雨過天晴，開朗起來了。

你或許不相信贊美的作用，但是一句普普通通的贊美真的很可能會起到很好的效果。當(dāng)他人遇到困難、挫折、不開心的事情時，往往一個微笑、一聲贊揚都可以是一種無形的力量鼓舞到他。贊美可以增強他人的信心，激發(fā)他人的勇氣，幫助他人戰(zhàn)勝困難和弱點。人與人之間是相互作用的，當(dāng)你贊美別人時，也能收獲自己所期待的贊美。

同學(xué)們，請學(xué)會贊美別人吧!讓你的話語像春風(fēng)一樣溫暖，讓別人的心中因此增添一片春色。你會發(fā)現(xiàn)，贊美竟可以讓生活變得如此美好!

把贊美寫進(jìn)生活作文(篇5)

生活中有豐富的寶藏等待你去開采，生活中有神奇的奧秘等待你去發(fā)現(xiàn)，生活中有幸福的存在等待你去享受。讓我們?nèi)ラ_采生活的寶藏，讓我們?nèi)ヌ剿鳉v史的瑣事，讓我們?nèi)ハ硎苊篮玫纳睢?/p>

我不知道什么是放棄，失敗了再來，前途是自己創(chuàng)造出來的。生活難免有挫折，關(guān)鍵看我們怎么去面對：是自暴自棄，還是勇敢面對，不屈不撓。。正如巴爾扎克說的一樣――世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵，而對于強者來說，他們會勇敢走到底。生活都沒有放棄，你又有什么資格放棄呢？

當(dāng)你走出困難時，感到的是生活的美好，生活的快樂，那時你就會感到挫折并不可怕，法國文豪巴爾扎克說過：力量不在別處，就在我們的身上，找到屬于我們自己的力量和勇氣。

霍金是一位不幸而又幸福的人，他熱愛生活，熱愛生命，使本來年輕時就患了罕見的絕癥的他沖破了一切困惑，沖破了一切困難，成為了一位偉大的物理學(xué)家，受到世人的贊美。是什么使他成功的呢？是樂觀地看待生活，體驗生活。

可往往很多人卻非常厭惡生活，覺得生活往往是一種負(fù)擔(dān)。他們承受生活學(xué)習(xí)上的壓力。他們力不從心。總抱怨上天的不平和偏心，總是把生活當(dāng)作一種煎熬?？墒钦娴氖巧系鄣牟黄胶推膯?？不是的，只是他悲觀地看待生活。有信心未必會贏，但沒信心一定會輸。只要樂觀地看待生活，就會有信心，也就有了50%的勝利的機會。

嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠蔭叢中婉轉(zhuǎn)啼鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在水中追逐漫游，這一切都預(yù)于著生活的美好，美好的生活永遠(yuǎn)伴隨著我們。生活其實是如出一轍的，只是每個人看待生活的眼光不同。

愿人們熱愛生活，在美好的生活中開采屬于自己的人生價值……

悲觀地看待人生，只會增加一份悲觀；而樂觀地看待生活，就能更加地樂觀。既然只要黃一種眼光看待生命，就可以換一種生活，為什么不選擇樂觀而要悲觀地看待自己原本可以轉(zhuǎn)折的生命呢？

悲觀和樂觀，只在一念之差。

把贊美寫進(jìn)生活作文(篇6)

在我不敢表達(dá)的內(nèi)心深處，隱藏著深深的自卑。

我們說，一直都很羨慕西方人的表達(dá)方式和不吝贊美，我想如果我們身邊的人們也經(jīng)常這樣的話，可能自信會更多一點。我曾經(jīng)在一本書中看到過，你看西方人，不管是看門的門童還是端菜的服務(wù)員，他們都是洋溢著自信的笑容的，根本就不會因為自己的身份職業(yè)低下，而突然自卑。

而中國人就不太一樣了，要么低三下四，要么趾高氣揚，我想這句話說的確實有道理，雖然不是我說的，但是我感同身受。

我們曾經(jīng)非常用心地經(jīng)營著自己的生活，我們曾經(jīng)那些喜歡遇到自己的快樂和未來，可是當(dāng)他們真的來到這里，看到心里的影子，聽到內(nèi)心的聲音，那樣的應(yīng)付和敷衍，都是多余直接。

可是，我們又那么害怕得罪別人，所以不敢反抗，所以每一種人生，看起來都格外醒目。你看，你也知道，這樣的事情都是需要有計劃的，我覺得自己的努力足夠優(yōu)秀，可是實際上，和她們相比，自己實在太差啊。

他們都已經(jīng)那么優(yōu)秀，可是還說，就算是帶上老花鏡，還是要看書。

這是一種謙虛，也是一種做人的態(tài)度吧，大概。