雨天隨筆作文

雨天隨筆作文。

寫作是一種可以幫助我們更好地了解和掌握音樂、舞蹈等文藝知識的方式。通過練習寫作，我們可以提高文章的質(zhì)量和思維的深度。為了提高寫作水平，最好的方法就是多思考、多動筆。只有經(jīng)過深入的思考和積極的實踐，我們才能寫出一篇有內(nèi)涵的好作文。希望這篇文章能夠給你帶來啟發(fā)，感謝你的瀏覽。

雨天隨筆作文 篇1

大學軍訓的第五天，好像老天爺聽到了我們的祈禱，下起了傾盆大雨。早上如愿以償不用軍訓，在教室里看三毛的書打發(fā)了一上午的時光。到了下午，雨漸漸變小，收到班上的通知說軍訓照常進行，果然是自己求的雨，哭著也要淋完。

我們站在雨中練軍體拳，雨勢漸漸變大，操場上撐起了各式各樣的傘。朋友指著那些五顏六色的傘對我說，你看那些傘多漂亮啊！聽了她的話，我才注意到那些傘，有條紋的，有純色的，有蕾絲的，有荷葉邊的，豐富極了，像是童話故事雨后森林里鮮艷的蘑菇，一朵一朵點綴在操場上，為單調(diào)的陰雨天增添些許亮色。而那些撐傘的人也在傘的襯托下變得可愛了起來，他們在雨天里嬉笑打鬧著，仿佛世間的一切都純粹了起來。

生活從來就不缺少美，只是少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。即使在陰暗的日子里，也總有值得開心的事物存在，而這些美好的事物往往就在我們身邊，只是需要我們用心去感受。

人世間的美，往往會留給那些善于發(fā)現(xiàn)的人。愿你我都有一顆玲瓏剔透的心，去尋找俗塵里的美麗。

雨天隨筆作文 篇2

不知道什么時候開始，喜歡上了獨自一人在黑暗行走，安靜得沒有一點聲音，總在這種雨天想起你，雨會隨著我的淚水滴落，凋零的碎片在不經(jīng)意間聳起，我常常出現(xiàn)幻覺，幻想你還在我身邊，我們從未分開過，可事事總事與愿違。

那些日子你會不會舍不得，思戀就像關(guān)不住的門，空氣里總有些灰塵。什么都別說，讓我一個人躲一躲，你的承諾我竟沒有懷疑過，反反復復。

要不是我們彼此深愛過，我不愿放開你的手?？墒悄愕某兄Z沒有實現(xiàn)，把我一個人留在了一個世界，我知道，我不會再有什么牽掛，你也不要在來吵我。

記得，在你走的剎那，上帝為你流下了眼淚。從此我開始埋怨雨天，我開始埋怨上帝的眼淚。也許因為痛，而失去了理智，我眼中的世界變得惡心。

那晚的雨一直沒停，我一直沒睡，因為，我想陪著你，一直到天明。我反復掃視你的臉龐，你的樣子被深深刻在我的腦子里，我的內(nèi)心不再空虛，我的生活不再空白，你添滿了我的全部。

每當下雨我會想起你，緊緊握住我的手，害怕我從你身邊流走，可你沒有抓住我。在雪與細芽的交界處，你放手了，你的手開始亂抓，我再也抓不住你的手了。天下雨了，我流淚了。

我開始原諒把你帶走的雨天，漸漸模糊的雙眼，明白愛到底是什么。

我常問自己，可不可以不想你，可大腦不聽使喚，你的影子時常浮現(xiàn)在眼前，你與我的一切，常在腦海中翻轉(zhuǎn)，直至疲憊。你與我走過多少次那條青澀的石板路，我們的鞋底磨平了，石板也被我們磨得光滑……我知道，我必須堅強，堅強的看待這個世界，堅強的原諒雨天。

我知道，每個人最后都要說再見，我知道命運，知道幸福，知道悲傷知道理智的原諒被埋怨的一切，證明，我還沒有墮落。

我應(yīng)該懂得愛惜自己，不能再去想念你，為什么我那么愛你，我得不到回應(yīng)，因為失去這種痛沒有人知道，只要我一個人，才感覺痛苦。你真的好自私啊！已經(jīng)離我而去，我的心真的好痛，你感覺得到嗎？真想對你說聲：我真的`愛你……

雨天隨筆作文 篇3

今天，下了一場很可怕的雨，嚇得我都快哭了。

事情是這樣的：傍晚，我和爸爸、媽媽去奶奶家吃飯，可半路上，下起了大雨。雨一下子，下得很大，像潑，像倒。我們雖然到了奶奶家門口，可雨實在是太大了，根本下不了車。而這時，風也像妖魔似的亂吼，周圍不斷有花盆、雨傘的東西吹落，感覺我們的汽車都快被掀翻了。我害怕極了，緊緊地拽著媽媽的手。忽然，一聲響雷，一陣疾風，把我們汽車旁邊一棵足足有二層樓高的大樹，連根拔起，大樹直直地倒了下來。還好，還好，不是朝我們這個方向，連爸爸都說：“真是幸運??！沒被砸到。”

后來，一陣風似的，風雨忽然停了，但是，電卻依舊沒有來，我們只能進行燭光晚餐了。

雨天隨筆作文 篇4

初冬的雨是猛烈而又急促的，打在窗戶上發(fā)出“啪啪”的聲響;雨是冷冽而又冰冷的，打在臉上猶如遭受電的擊打;而雨又是溫暖的，仿佛春風滋潤了愛的綠芽，為萬物帶來勃勃的生機。

周二晚上下起了狂風暴雨，讓沒帶傘的我措手不及。晚自習下課之后，雨勢竟沒有一點減弱的樣子，樹葉被吹得搖搖欲墜，我一邊急促地收拾著書包一邊嘴里嘟囔著：“完了，這可咋辦?”突然我的眼前出現(xiàn)了一道金光，我的好友燦燦搖著她的傘，挑著眉，笑著說：“喲，你沒帶傘?來來來，‘姐’捎你一程”，“好嘞，謝了?！毙@的夜晚，傘外是狂風驟雨，傘內(nèi)是溫馨一片。我挽著燦燦的胳膊，她為我打著傘。在那把小傘下，我感到異常的溫暖。走了一會，她站在雨中，把傘遞給我說：“快，你拿著我的傘吧，我看見我爸爸了?！蔽矣行┎缓靡馑嫉卣f：“不用了，快走吧，明天見。”分別之際，車的燈光打在她的背影上，以至于我竟然在她的身上看到了光芒，明亮而又溫暖。

剛跑沒多久，小宋見我淋雨跑過來，二話沒說就把我拉進她的傘下，嗔怪地說：“你怎么自己淋雨跑過來了?”我笑著說：“不是，我和燦燦一起來的?！毙∷螀s像個小大人似的，長嘆一聲說：“那就好，可千萬別感冒了?！辈痪?，小宋的媽媽來了，她們熱情地說：“你快拿著這把傘吧，你父母還沒來，到明天再還我就行了?！毙∷伟褌銖娙轿沂掷锞团芰?，以至于我都沒來得及對她說一聲謝謝。

街道上人來人往，接孩子的車一輛挨著一輛，密不透風。我在人行道上徘徊著，努力尋找著媽媽的身影。突然間，借著燈光，我看到了一個身穿黑色外套，身上幾乎被雨打濕的人，她眼睛擠成一條細線，扯著嗓子說：“是小慧嗎?”我趕忙回答：“是!是!是我!”我高興地向媽媽揮手，并跑到她的面前，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)被淋成了“落湯雞”，身上的衣服還在往下滴水。還沒等我說話，媽媽就用事先準備好的大襖一下子把我裹住，只露出了我的兩只眼睛，然后又給我披上雨衣，而自己的身上卻沒有任何遮擋的雨具，只有那身往下一直流水的衣服。在路上，我給媽媽打著傘，但風卻十分的調(diào)皮，把雨傘玩弄于手掌中，傘在風的加持下，一會往西一會往東。媽媽大喊著：“別給我打傘了，你快自己打吧!”我不聽，堅持到家。回家后，媽媽像軍師一樣，指揮著說：“你把鞋放在那里，然后你去學習吧?！痹趯W習的時候，我聽到廚房發(fā)出抽煙機的發(fā)動聲，碗碟的碰撞聲，鍋鏟的摩擦聲，以及窗外噼里啪啦的雨聲，在這個寒冷的雨夜，我竟然感覺格外溫暖。

看向窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下著，它們像小精靈一樣，帶給我溫馨、舒適的感覺，臨睡前腦海中又浮現(xiàn)出朋友、媽媽的身影，仿佛一道暖流在我心中生根發(fā)芽，讓我感到雨中的溫暖。

雨天隨筆作文 篇5

雨兒，他是上帝的寵兒，總是踏著歡快的舞步，給人們帶來無盡的喜悅。

雨兒，輕輕的拍打著我桌前的玻璃上，我鬼使神差的打開了窗，雨兒特有的濕潤氣息迎面而來，心情也變得格外輕松。

走出房間，來到陽臺之上。伸出手臂，邀請雨兒陪我一起趕走一個人難耐的寂寞。雨兒，在我手掌間，歡快地踏著他獨有的舞步，格外優(yōu)美。我依稀的感覺到了他的歡快與愉悅。

也許他特意在我的面前展現(xiàn)他那靈活的舞步，時而輕盈，猶如芭蕾少女起舞；時而平緩，猶如國交般的柔和；時而急促，猶如恰恰般的節(jié)奏……此時我才明白了自己的愚昧。

如今，正值夏季，炎熱的天氣早已使自然界的一切感到了厭煩。馬路上到處散發(fā)著燥熱的氣息，闡述著馬路暴躁不安的情緒。連平時耐熱的大樹也萎靡不振，搭聳著樹葉，沙沙作響，表示抗議。狗兒也無精打采的趴在樹底下，吐著舌頭。鳥兒，也不再歌唱，一切的一切，都變得那么的毫無生機。然而隨著雨兒的到來，在他的舞步聲中，一切的一切都變樣了。他用他溫暖的懷抱，撫平了大路狂躁不安的情緒。他親吻著大樹，仔細幫大樹清洗著身上的每一粒塵埃。狗兒在雨中，歡快的舞動，時而奔跑，時而躍起，十分可愛。鳥兒也為雨兒唱起了歡迎之歌，顯得熱鬧非凡，異常愉悅。

……

不知不覺，雨兒的演出即將落幕了，待最后一滴雨兒，從空中落下，滑過樹葉的輪廓，無聲的融入土壤中，我知道他走了。

雨天隨筆作文 篇6

我寫雨天有危險是因為雨天路滑，我們班有位同學曾在樓道里跑來跑去，因為跑太快，路很濕滑，所以他滑倒了，大拇指剛好碰到了欄桿，大拇指就骨折了，他到現(xiàn)在都還沒恢復，手指頭還包扎著，掛在右胸前。

雨后，我穿著運動鞋去樓下跑步，地上都是水洼，我一出大門就踩進了一個水洼，我又趕緊往回走，一路上一直說該死的，腳都濕了，換了襪子后，我再次下去的時候又差點滑倒了，后來我就干脆不下去了。

還有一次下雨天，我放學回家，我把鞋脫了，因為水把襪子打濕了，所以襪子變得很臭，爸媽聞到后立刻就逃開了，我只好先把腳洗了，換了一雙干凈的襪子，爸媽才敢回來。

雨天可是很有危險呢。

雨天隨筆作文 篇7

經(jīng)歷了一天的勞累，太陽也徐徐的向家里走去。天慢慢黑了下來，這時，淘氣的雨登場了。那淅淅瀝瀝的雨水，似乎被施了魔法一樣，一會兒往東;一會兒向西。飄飄揚揚?；ú莺蜆淠径荚谟曛斜M顯自己獨特的魅力。我從舅舅家回來，這場雨剛好成為我歸家的攔路虎。雨越下越大無奈，我只好在一戶人家的屋檐下避雨。天越來越黑，風也越來越大，冷風颼颼，對于身穿單薄衣服的我來說，無異于雪上加霜，望著外面的天，我不禁皺起眉頭，發(fā)起愁來。雙手抱著雙肩，蹲在墻角顫抖著，手也越抱越緊，仿佛要把全身攏在一起。。也不知過了多長時間，風雨漸漸小了，我嘆了一口氣，準備向外沖，盡管會把自己淋濕，但也比蹲在墻角好。下定決心，銀牙一咬，一口氣便向外面沖去，臉龐被風雨洗禮地有些發(fā)疼，鞋子上也踩滿了泥巴，鞋子越來越重，我的速度也漸漸慢慢了下來，可老天卻又跟我開起了玩笑：又開始下大雨了。噼噼啪啪的雨點打在我的頭上順著臉龐流了下來，“倒霉!這次的落湯雞就做得狼狽啊!”我不禁暗罵道。跑著跑著，不料迎面碰上了一個人，我抬頭一看，原來是媽媽啊。只見媽媽一手舉著雨傘臉上露出焦急神情，幾顆豆大的雨點從她那略帶銀絲的黑發(fā)上流下，媽媽一見到我就一臉著急地說：“孩子你怎么淋成這樣了，快、快趕緊回家，換身衣服，不然會生病的”。說著媽媽就趕緊把身上的外套脫下來，披在我的身上，自己只穿一件長衣。這時冷風吹過媽媽不禁地打了個哆嗦。

多少年來，我認為一個熱情的擁抱，一段溫暖的話語，一次快樂陪伴才是母愛，但是，今天我終于明白了愛是無私，同時也是無聲的，無形的，是金錢所買不到的，它比山高，比海深，比父愛更慈祥，比師愛更深沉。它，母愛不愧為世上最真摯的愛!

雨天隨筆作文 篇8

六月十三日，小雨，瀝瀝淅淅，亂入人心。

不知什么原因，每當雨天的時候，思緒總被帶回到，曾經(jīng)那個電閃雷鳴的夜晚。那時的我們，無話不說，無時不談，往事，仿佛昨日云煙。只是，終歸還是明白，一切，都已回不去。

我們，終于還是陌生。

最近看到一句話，我很喜歡。

以前對你的喜歡，是想見你，想看你，想陪你。現(xiàn)在對你的喜歡，是不敢看，不敢問，不敢打擾。也許，這就是我此時的心境吧。意外的相遇，結(jié)局本應(yīng)如此，我竭力想把所有的所有恢復如相遇前的境地。卻忽略了，雁過留痕，有些東西，注定已烙印心中。

望著窗外的細雨，輕扣桌面，將思緒拉回到現(xiàn)實。yjS21.Com

堅定的對自己說：我喜歡你，便不再打擾你。

雨天隨筆作文 篇9

窗外雨凄凄，心中雨霖霖。這場久違的`夏雨，讓我想起一些人。

緣分真的很奇妙，過往生命中遇到的那些人，有些成為路人，有些成為朋友，還有些，成為一個世界中的知己朋友。我最近遇到一個人，我曾遇到過的路人，如今竟偶然相遇。心中有驚喜，有快樂，也有對過往學生時代的向往。一個人的路，好像走了很多年。孤獨行走，沒有盡頭。偶然回頭，或者無意邂逅，那些帶來溫暖的人，給予我快樂。

有些雨滴，讓人煩躁;有些細雨，讓人回憶;而這場雨，我卻可以靜靜欣賞。我記得不久前一個好兄弟和我說回憶是座牢，我打算出來了，你呢?現(xiàn)在我可以告訴你，我的心里，有了期待和向往，再多的黑暗和陰霾，也掩蓋不了我內(nèi)心的光芒和渴望。

風雨，從不是阻擋我前進的借口。這場雨，我，與你共賞。在這個雨天，我想起了你，你呢，是否想起我?日永如年愁難度。高城回首，暮云遮盡，目斷人何處?一寸柔腸情幾許?薄衾孤枕，夢回人靜，徹曉瀟瀟雨。

雨天隨筆作文 篇10

又是一個陰云密布的日子，沒有風，幾只雀兒在檐下輾轉(zhuǎn)盤旋，叫聲啾啾依然清脆婉轉(zhuǎn)。越來越喜歡這個時節(jié)的雨，纏綿又不失高雅的姿態(tài)，就那樣稀稀疏疏的把天與地連在一起。每每有細雨落下，總是忙不迭的將自己的花花草草搬出去，擱放在偌大的陽臺上，然后把自己陷在一把搖椅里，一邊聽雨，一邊賞花，一邊晾曬自己的心情。并不是有陽光的日子心情就會好，許多俗世的塵埃總是習慣躲在耀眼的光線里，偷偷的侵蝕人的靈魂，所以大多時候，是喜歡借一場雨洗滌一下塵封的心情的。

雨絲開始若有若無的飛下來，忙伸了手臂去接，絲毫沒有涼意，卻泛著絲絲恬淡溫婉，像極了一個多情的小女子調(diào)弦撥弄自己的情懷。雀兒一直在飛，一刻也不肯安分下來，并不算華麗的羽翅輕盈的舞動著，好像也在借柔軟的雨絲，曼舞著心中的旋律。

這一刻的時光那么靜，靜的讓人感到這個世界只剩下我自己，陪著我的花，我的草。如果就這樣一直，不去沾惹塵世的喧囂與浮躁，給自己一片靜雅與清寧，該有多好。

雨絲輕彈，云雀輕舞。一個人靜靜的品味著這份唯美而浪漫的孤獨，心干凈得像一張白紙。

這樣的時刻，風還是禁不住誘惑的，它從高高的云層里跌落下來，掠了云兒的小心思，輕輕地落下來叩擊我的心房。風扯動心角的漣漪，仿佛自己剛從一場純潔的夢里醒來，環(huán)顧四周，雨絲繼續(xù)，花草依然。

我的向日葵擎著長長的身子，高昂著頭，一張金黃的圓臉，正憨憨的沖著我笑。這是我這個夏天最得意的作品吧，仿佛在早春四月自己就開始偷偷臨摹它的樣子，其實路上的風景里它一直都在，只是很少花心思去品讀罷了?？墒亲屗敲葱廊坏亻_在我的眼睛里，開在我的心底里，唯此一枝獨秀吧。

但凡勞動者都懂得，一分耕耘一分收獲。我算不得是個辛勤的園丁，但我一旦種下手中的種子，絕對會用心呵護，用情守望，即使失望總是大于希望。就如我的薰衣草，一直小心翼翼的不敢下種，生怕打碎那一襲浪漫，就一直握在掌心里，尋了個感覺最和適宜的日子輕輕埋下一粒希望。等待是漫長的，但也是令人歡喜而充實的。每天灑一遍水，得空就靜靜的守著它，希望他能早日破土與我邂逅。多少天后，當?shù)却兂梢粓隹瞻?，卻也一直不肯放棄，好像那里孕育的不是一粒籽，更是一份情懷。

浪漫的法國普羅旺斯也許才是它的家，他不肯給我一面之緣的相遇，哪怕只是驚鴻一瞥。很多時候很多事是不能隨心的，只要自己曾經(jīng)付出過，所謂的擁有已經(jīng)不重要了，雖然心底里仍殘存著隱隱的痛與惋惜。

雨滴依然輕輕地落下，他給我一份安然，并不去打擾我的清幽。當我的眸子亮起來，不是因為一滴雨飛進來，而是一只弱弱的蝶兒影射而來，落在我的眼睛里。它那么小巧，那么玲瓏，淡黃色的蝶翼給人一絲溫馨。我靜靜地望著它，看它小心翼翼的伏在我的向日葵上?？此欠萃业臉幼樱z毫沒有察覺到自己已成為別人眼中的風景。我不知道他從何而來，也不知道落雨的時候它把自己隱藏在哪里，或許是一枝花，或許是一片葉，但此刻，我知道，它正安然的'鑲嵌在我的眸子里，正把一顆心安撫在我向日葵暖暖的懷抱里。

說起蝴蝶，這該是我這個夏天以來第二次那么認真的欣賞它，意識到它的存在。前不久，第一次在田野間遇到蝴蝶，許多只，就那樣在溝渠旁在豐腴的蘆葦河畔，在一束束我叫不出名字的姹紫嫣紅的野花中勁舞嬉戲。我記得我看到蝴蝶群的第一感覺，就是夏天來了，陽光燦爛了?？粗切┌椎?，黃的，紫的，五顏六色的蝴蝶，那一刻，我想到了冰洋的文字--《初夏，遠方》。

想到了吳冰洋，一個曾經(jīng)生疏的都不知是異性還是同性的文字里的朋友。好像文字里的相遇也是那么得令人啼笑皆非。清楚地記得，他在我的帖子里留言“紫夏，一個同樣喜歡紫色的家伙來看你了……”于是，我們相識，也只是偶爾的在我的文字的跟帖里遇到他輕淺的足跡。

有時候相逢不必曾相識，真的，就像我和吳冰洋。不夸張的說，我?guī)缀鯖]讀過他的文字，他讀我的文字也是少之又少?；蛟S只是因為紫色，我們共同的歡喜，也或許是文字里那種潛在的默契，讓那么陌生那么陌生的兩個人，都有著一見如故的感覺。

讀吳冰洋的《初夏，遠方》，忘記是在哪篇文字的跟帖里。讀一個人的文字就能參透一個人的情懷。冰洋無疑是浪漫的，喜歡無拘無束的流浪，該是那種且歌且行且從容的姿態(tài)吧。那篇文字是早先寫給薄荷的，可是“我卻讀出了紫夏淺荷的韻味”,我開玩笑的在他的跟帖里留言。感覺就像是多年前的舊相識，彼此陌生，彼此卻并不生疏，這應(yīng)該就是文字的魅力吧，可以身在天涯，心似咫尺。

靜靜的時光里，靜靜地賞著屬于自己的風景，雨絲，云雀，向日葵，蝶兒，還有更多的屬于我的花草，這一刻的心緒干凈透明的沒有一絲塵埃，雖然心底里依然戀著薰衣草的失去，卻也會喚起柔軟而芬芳的記憶，就像吳冰洋我陌生卻又熟悉的朋友，想起大片大片的蝴蝶群，想起他的《初夏，遠方》。想起他曾應(yīng)允要為我的ID寫一部長篇，因為我的ID名字里有他喜歡的風景--紫夏淺荷……

沒有一成不變的風景，也沒有永聚不散的宴席，人生本就是一幕沒有彩排的情景劇，今天你來，明天他走，濃妝重彩，粉墨登場時，我們近得沒有距離;曲終人散，卸下所有華麗的外衣，還原一個最真的自己，最終還不是要各奔東西。有些人注定要遠離，只是荼蘼了一場記憶，有些人注定要停留，只是能陪自己到最后的或許只有自己。

雨天隨筆作文 篇11

溫一段回憶，拾一抹溫暖，輕輕撫摸這軀冰冷。驕陽縱然有它耀眼的艷麗，那雨中的氤氳亦能喚起心中絲絲美的憂愁。那一簾朦朧，溫潤了眼底那片幽湖，詩意了一懷情愫。

佇立雨中，雨絲和著輕風，萬千柔情，滴落在臉頰，流入了心底，于是心中也淅淅瀝瀝下起一場悠悠的細雨。心事紛飛，如雨瓢灑。分不清，那雨珠飛舞的美資，是眼底的倒影，還是心中的幻景。辨不明，那雨絲滴落奏出的樂章，是耳邊的聲音，還是心中的幻聽。

模糊不清的，還有心中的故事。在那最美的流年，我相識了誰，相知了誰，相惜了誰。云煙被風吹散，我拾起了多少溫存。誰在時光的過道上帶給我一場故事，誰在故事里讓我傾盡了韶華，誰在韶華盡頭給我一個擁抱?

不愿翻起塵封的記憶，怕灑落的塵埃模糊了雙眼。于是讓往事成詩，用一枝瘦筆，書寫你我的青春紀事，用一紙溫柔，把你我幻化成詞。

雨飄飄，心自搖，心中泛起詩意情愫的基調(diào)。映月湖上，一女子優(yōu)雅地經(jīng)過小橋。一把紙傘，一身素服，一臉柔情。她是在行走一段邂逅吧。映月湖邊，是誰奏響了笛聲。一曲離殤，一絲哀怨，一樂山水。他是在思念彼岸花吧。

紅塵路漫漫，喧世紛紛擾擾，誰不想有一份心靈的清靜。雨天讓心事紛飛，讓情感真實，此時的心境，亦是最真切的吧?

下雨天，喜歡趴窗邊，看著窗外的一片朦朧，心也泛起滟瀲。此時多感，些許無聊，些許思念，些許溫暖?？催h處梳桐，雨中寂寞，葉輕搖，它在思念什么呢?雨打窗邊，股股流下，似雨又似淚。雨也哭泣嗎，它的心緒也紛亂嗎?

粗手素箋，指尖流動過韶華，書寫雨天的溫柔，記錄你我的美麗紀事。墨染紙張，香沁心田，潑灑青春往事。

雨天，琉璃般美，美得惆悵，詩意的溫存。

延伸閱讀

寫景作文隨筆雨中

期待本篇“寫景作文隨筆雨中”可以滿足您的閱讀需求、讓您心滿意足，我相信這篇文章定會給您帶來豐富的收益。寫作文需要一定的技能，對于一些學生來說可能尚未完全掌握，但只要堅持寫作，就能更好地追蹤記錄我們的成長和進步。在寫作文時，需要深入展開同一主題的講解。

寫景作文隨筆雨中 篇1

“哎，夏天真是熱得受不了，真想下場雨涼快涼快?！?/p>

無精打采地走出家門，來到大街上，走向?qū)W校。周圍的行人也一樣，低著頭，像是發(fā)生了難過的事，心不在焉地。

不知過了多久，東方的天空中飄來一團巨大的黑云，它像是一片漆黑的海洋，一眼望不到邊。這團云擋住了熱情的太陽，使我們精神了許多!

不一會兒，便吹起了風，風直吹心底，讓人倍感舒適。大風吹得樹上的葉子“嘩嘩”的響，鳥兒紛紛飛回了巢……要下雨了!

一滴豆大的水珠落到了我的頭上。我立刻撐起雨傘其他行人也陸續(xù)撐開了傘。

起初，還是牛毛般的雨絲像是為世界披上了一層銀色的紗衣。后來，后來，雨漸漸地變大了。雨水漸起的聲音和青蛙“呱呱”的叫聲構(gòu)成了一首優(yōu)美的交響曲。上天的脾氣越來越暴躁了。雨水如子彈般重重地砸在了世間萬物上……

雨水落到小溪里，濺起了一朵朵美麗動人的水花，發(fā)出叮叮咚咚的聲音。青蛙站在石頭底下，在朦朧的雨幕中用嗓門放聲歌唱。魚兒雖然沒有在躍出水面，但它們還在水中盡情的游泳。

雨水落到了幽靜的森林里，砸到了碧綠、密不透風的葉子上，發(fā)出了“沙沙”的響聲。松鼠時不時從樹洞里探出頭來，看看雨中的景色。

人們急急匆匆地走著，我踩著水洼，飛快地朝學校跑去。到學校時，褲子卻濕了。

雖然下雨天很潮濕，但我喜歡它，就因為它美!

寫景作文隨筆雨中 篇2

秋天的一個午后，天空沉郁著，籠罩了整個世界。

過了一會，雨下了起來。起初，雨很小，如同細細的絲線一般，織起了一片雨簾。

漸漸地，雨變大了。豆大的雨點兒從天而降，砸在玻璃上，噼里啪啦的，仿佛下一秒就要破窗而入。風咆哮著，為雨助威；閃電雷鳴著，為雨吶喊。雨更加神氣了，仿佛要將整個世界沖洗干凈。它繼續(xù)施展著淫威，打在地上，濺起一陣輕煙。在這鋪天蓋地的雨幕中，眼前的景象幻化成一幅濕潤的水墨畫。

就這樣，雨洗滌了全世界。它淋濕了空地上的瓦爍堆，淋濕了枯枝敗葉，也淋濕了匆匆而歸的人。伸出手，水冰涼冰涼的，但我從中獲得了一種快樂，豐收的快樂。仔細聞，在狂風暴雨中還和著些許桂花的淡雅和泥土的.芬芳，有蔬菜的清新，也有水果的甜香。

過了許久，風雨才收斂了它的脾氣，變得溫柔。風不再呼嘯，雨不再囂張。眼前的景象慢慢變得清晰，仿佛鏡片上的霧氣被擦拭干凈。我看見匯聚的雨珠從草葉上輕盈滑落，而在花蕊中的露珠卻纏綿著，不忍離開……

不知不覺中，雨停了。耳邊傳來鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫，空氣中飄來一股股若有似無的甜香。抬頭看向天空，烏云不知何時已經(jīng)散開了，一輪皎潔的明月映入眼簾。

秋雨，是一首雋永的詩……

寫景作文隨筆雨中 篇3

小雨淅淅瀝瀝的下著，小石子伴隨著風滾來滾去，校園里柳樹的枝條來回搖擺，翩翩起舞，小草貪婪的吮吸著天降的甘露這場景，肯定是在雨中的校園里。

走到外面，空氣比教室里新鮮許多。小草小花上掛著閃閃發(fā)亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。樹枝被雨水沖刷過顯得格外干凈，；綠色更加濃厚。不過樹枝上沒有露珠，因為它在風中翩翩起舞呢。

孩子們當讓不會放過這玩耍的好時機。一下課，他們有的拿著跳繩，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣賞這雨中的校園。有的仰望天空，放下雨傘，看看天空的雨這是低年級的小孩子在一片校園的空地上干的事，那高年級的呢？他們在操場，有的抱著足球，吆喝幾個人來一起踢球。有的拿著課本，在雨中漫步，慢悠悠地像他們的教室走去。有的在小亭子下休息看書，既涼爽又有詩意

從樓上的窗戶看，操場亂糟糟的，但是又覺得熱鬧，也想淋淋雨，感受一下清涼。這樣的場景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校園。

雨中的校園，多么美麗！閃閃的碩金石上更加閃耀，美麗的花兒更加美麗，翠綠的大樹更加濃郁

這是多么美麗的校園啊！

寫景作文隨筆雨中 篇4

下午，天空格外晴朗，我正在寫作業(yè)，太陽公公像害羞了一樣躲進了云層里。忽然之間就下起了大雨，雨像潑下來一樣，嘩嘩作響。我放下手中的筆，欣賞著美麗的景色。

遠處的大山被云霧遮住了，上面的樹也更麼糊了。大雨密密麻麻的，在輕風的吹拂下有些傾斜，非常秀麗。

近處的紅花像害羞的少女低下了頭，青草像累了一樣彎下了腰。地上的水像決堤了一樣，嘩嘩的流淌。樹也看不清了，像蒙了一層霧。

雨停了，一切像經(jīng)過檢閱了一樣。花兒抬起了害羞的頭，草兒也挺起了腰。遠處的大山清晰可辨，樹木煥然一新。大自然構(gòu)成的這幅剪影，真是美麗極了。

我們作為祖國的未來，一定要保護好這美麗的環(huán)境啊！

寫景作文隨筆雨中 篇5

雨中的那個女孩，牽動我的情思

風雨雖是冰冷的，可傘下的我們是溫暖的?！}記

在我的記憶中，有著那么一段溫暖的回憶，使我至今無法忘記。

記得那天在學校上課，那已經(jīng)是最后一節(jié)課了，同學們都坐在教室里正認真聆聽老師所教授的知識，唯獨我在對著窗外的天空發(fā)呆，莫名其妙的在想些什么。也許是陰天的原因吧，我整個人都無精打采的。天空像被蒙了一塊黑布，陰沉沉的，眼看就要下雨了，我盼望著早點下課，免得挨澆。

“——鈴鈴鈴”，下課鈴響了，我急匆匆的跑出教室，不妙的是，已經(jīng)開始下雨了，我心里開始發(fā)慌了：這可怎么辦呀，我沒有帶傘，更沒有順路的同學，難不成要挨澆嗎？我仔細打量著校外家長的身影，卻仍未找到我想找的人。學校里的人差不多都走光了，操場上只剩我一個人孤零零的站著，我坐在門口樓梯上絕望的哭了起來。就在這時，一個女孩的身影出現(xiàn)在我的面前?！澳闶菦]有帶傘吧，我們一起走吧?！蔽衣痤^來，發(fā)現(xiàn)一張陌生而又熟悉的`面孔浮現(xiàn)在我的眼前，我點了點頭，說：“可是我們不是順路的呀?！彼銎鹆宋遥盐易У搅怂纳砼?，微微一笑說：“沒事，我先送你回家。”我告訴他我家的地址后，她拉著我朝我家的方向走了。起初，我的心里還是有些愧疚的，又覺得和這個女孩很陌生，不敢開口和她說話，但后來我卻發(fā)現(xiàn)，她是一個特別開朗、很熱心的一個女生，我們聊著聊著，就笑了起來。

寫景作文隨筆雨中 篇6

我醒來發(fā)現(xiàn)外頭都是霧氣，我走去門外看，不一會兒，就掉下第一滴雨水，接著許多雨水落了下來。人們見下雨了，趕忙把衣服收了起來，關(guān)上窗戶。

之后，大街上一個人也沒有了，我慢慢地走到小橋上，只有一只回家的小鴨子，在橋上走著，上天好像有了脾氣似的，下的越來越大。

聽那雨聲是多么清脆啊!雨水的聲音好像是一個清脆的樂器呢!我回到家看見屋檐上有一條調(diào)水住掛在上面，“雨水嘩啦嘩啦”的流了下來讓人聽了非常舒服，水一滴一滴地落在門口的水里，一只小鳥艱難飛過，水洼里濺起美麗的水花，這讓人感到清爽。

大約一個小時后，雨停了大街上的人們都出來了，又變得熱鬧起來了，我們又呼吸道新鮮空氣了，天上又出現(xiàn)了彩虹。

有人喜歡田野，還有人喜歡小河，而我不一樣，我喜歡雨天，可能會有人問我為什么喜歡雨天，不因為什么，只因為美!

隨筆秋天的作文9篇

作文體現(xiàn)一個人的成文能力，寫作文可以幫助我們靜下心來，讓自己冷靜思考。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。你有沒有收集優(yōu)秀的作文模板呢？下面是小編精心為你整理的“隨筆秋天的作文9篇”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

隨筆秋天的作文【篇1】

秋天是收獲的季節(jié)，秋天是果實累累的季節(jié)。

秋天來了，天空是那么的藍，空氣是那么的清新，落葉在空中翩翩起舞，仿佛是一群少女在跳迎秋舞，那舞姿只有它才會跳得如此美麗。田野里，玉米“大哥”在秋風中笑得露出了黃大牙；高粱“小弟”在風中染紅了頭發(fā)，就像一位強壯的帥哥；花生“伯伯”在地下蓋著秋風姑娘送給她的落葉彩衣正在閉目養(yǎng)神呢；芝麻大嬸則在風中一搖一擺的，就像一串串鞭炮將要燃放；棉花小妹自由地扭動腰肢，那身上的棉桃就像一個一個綠色的鈴鐺……

一陣秋風吹過，果園里散發(fā)出陣陣清香。你瞧，蘋果漲紅了臉，就像個害羞的姑娘；石榴裂開了嘴，一顆顆石榴籽像一個個紅珍珠倒掛在枝頭；黃澄澄的梨娃娃好像在說悄悄話，緊緊地挨在一起；橘子也高掛枝頭，好像一盞盞黃色的燈籠……

秋天是菊花盛開的季節(jié)?；▓@里，各種各樣的菊花競相開放。紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的似雪；有的像小姑娘頭上的卷發(fā)，還有的像節(jié)日里綻放的禮花……

秋天的景色太美了，我愛迷人的秋天。

隨筆秋天的作文【篇2】

秋天來了，預(yù)示著到了一年的末尾，也是一年收獲好壞的關(guān)鍵時期，于是事情也多了起來，有了擔心、有了期盼，也有了思念，還有許許多多……

秋天來了，中秋節(jié)也來了，圓圓的月亮、遠遠的月餅，都激起人人期盼團圓的心思，大街小巷、汽車、火車，都是匆匆忙忙趕著回家團圓的人們，但還有一些人，只能默默的遙望圓月，獨自吞吃沒滋沒味的月餅，因為他們已沒有可以思念的家……

秋天來了，路邊樹上的樹葉枯了，隨著風吹，枯葉紛紛飄下，但也有不愿隨風而飄的，因為，它們還留戀這美麗的時光，不愿結(jié)束這短展的生命……

秋天來了，天氣也慢慢地冷了，人們開始穿起了長袖、夾克衣……，但令人煩惱的蚊子，隨著秋天的來到，也進入了它們最后地瘋狂……

秋天的風來了，草草花花都在歡迎著它，希望它帶來豐厚的收成，但秋風帶來的不止是收獲，同時也帶走這些花花草草的生命。那些漂亮的花，隨著秋風，展示著最后的風采，但卻掩蓋不了自己正在枯萎的身體……

秋天來了，高大的樹把自己的樹葉撒向了大地，“啪啦”一聲，一輛自行車穿過了剛剛落下的枯葉，枯葉那遍體鱗傷的身體，隨著自行車的穿過，也變成了碎片，最后隨著秋風飄起，飄著，飄著，飄到自己沒有去過的地方，等待著，等待著的新的生命。還有一些枯葉沒有被壓碎，隨著車輪的碾壓，它們?nèi)彳浀纳眢w反而壓平了，粘上了車輪的水與泥，它們是幸運的？還是悲哀的？有誰能說的清……

隨筆秋天的作文【篇3】

秋，踩著地毯，走進校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學校里逗留，下定決心要把這學校變成成熟的天地。

最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色，一點兒也沒錯。它就像一位認真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們越顯示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無力的老。一陣陣秋風吹過，他們?nèi)R刷刷的倒在一個方向，仔細看，我覺的，他們更像一位位匍匐前進的士兵?！耙盎馃槐M，春風吹又生。”盡管不是春天，但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草，用那多姿的姿態(tài)點綴著校園。

而那歡樂的操場上，經(jīng)過一晚秋風徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹，獨自頂著冷風，眼睜睜的看著風奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛(wèi)著學校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹葉落下，把自己的那一份營養(yǎng)獻給花兒。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”靠的不僅是葉子的決定，很大一部分，不也是無私奉獻嗎?

都說秋天是死亡的開始，但我卻認為，它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食，同學們在學校里面收獲知識。聽教學樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲，這就是秋的精神!

有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎?

隨筆秋天的作文【篇4】

我喜歡萬物復蘇的春天，也喜歡驕陽似火的夏天，還喜歡冰天雪地的冬天，但是我更喜歡瓜果遍地的秋天。

秋姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，她用她的袖子一拂，拂去了夏日的炎熱，帶來了秋天的涼爽。她輕輕一吹，小草換上金色的衣裳。樹葉黃了像一架架小飛機，像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落到地上變成黃色的地毯。楓樹林里的楓葉紅了，極目遠眺，它像一片火的海洋。田野里翻起一陣陣金浪，稻谷累彎了腰，玉米高興地露出它的“金元寶”，向人們展示它的風采；大豆興高采烈地搖起了鈴鐺，它好象要告訴人們：“我成熟了，快來把我收回家吧！”還有高粱舉起勝利的火把……它們讓農(nóng)民伯伯露出燦爛的笑容?；▓@里菊花開了，它開的那么艷，有紅的、黃的、白的、粉的……她們紅似火、白似雪、粉似霞、黃似橙……五彩繽紛，光彩奪目。果園里香蕉像一條條小船，又像彎彎的月亮掛在樹梢；柿子像點起一個個紅色的小燈籠；橘子像一個個小皮球藏在樹葉叢中；葡萄像一串串瑪瑙掛在葡萄架上；石榴笑得露出了牙齒；蘋果羞紅了臉，還有……

秋天真美麗??！我愛多姿多彩的秋天。

隨筆秋天的作文【篇5】

“況屬高風晚，山山黃葉飛。晚來誰染楓林醉，總是離人淚。”伴隨著這秋意濃濃的詩句，我仿佛看到了秋姑娘，她留著長長的頭發(fā)，邁著輕盈的步伐，來到了人間。秋葉落了下來，像雛鷹展翅飛翔，像蝴蝶翩翩起舞，給秋天增加了無限美麗。

向遠處望去，一棵棵銀杏樹高大挺拔。銀杏葉隨風飄動，像一把小金扇，形似折扇又似鵝掌。似綠非綠，似黃非黃，青色的葉脈縱橫交錯的布滿葉面。一陣秋風吹來，樹葉飄落下來，時而像秋千飄飄悠悠；時而像黃蝶悠然飛翔；時而像降落傘一樣搖搖欲墜。此時此景，就如梁山伯與祝英臺化蝶的情景一樣凄涼、悲慘。

那邊山坡上一片火紅火紅的，就像一團燃燒的烈火。走進一看，原來是經(jīng)霜打過的楓葉。撿起一片仔細一看，葉面上有五個角，紅得耀眼，激發(fā)人們的熱情，鼓舞人奮發(fā)向上。踏在厚厚的楓葉上，真有一種“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美感呢。

抬頭望去，那高大的梧桐樹上的葉子，黃黃的，沒有一絲生機。但這黃中帶綠的樹葉卻被秋姑娘點綴得富有神韻，給人們留下美好的印象，讓人們向往秋天里美麗的梧桐樹葉。

我愛秋天，但我更愛那秋天的樹葉！

隨筆秋天的作文【篇6】

我愛秋天，更愛秋天的田野。

周末，媽媽帶我去郊區(qū)的田野里玩。首先映入眼簾的是一大片大豆，大豆的葉子變黃了，豆子個個都那么飽滿，有的豆寶寶還掙脫了媽媽的懷抱，跳到了地上。緊挨著大豆是一片玉米地，玉米稈好像戰(zhàn)士一樣守護著這片沃土，比起別的農(nóng)作物，它顯得高大、挺拔。

走在松軟的土地上，忽然我被絆了一下，低頭一看，一根細藤上結(jié)了幾個青色的圓圓的小東西，我急忙喊道：“媽媽快看，這兒有許多小西瓜。”媽媽一看，笑了：“傻孩子，這叫馬炮瓜，媽媽小時候經(jīng)常見！”

“咩——”，從地頭傳來羊的叫聲，我抬頭一看，只見一個赤著上身的老爺爺趕著一群羊，一只小羊羔調(diào)皮地跑出了羊群，老爺爺甩一下鞭子，呵一聲：“回去！”小羊羔嚇得趕緊跑回了羊群中間。

豐收的農(nóng)作物、枯黃的雜草、圓圓的馬炮瓜、歡叫的羊群……這一切都給秋天的田野增添了別樣的美。

隨筆秋天的作文【篇7】

秋天的一個星期五，老師帶我們?nèi)デ镉?。我們跟著老師去乘車，在汽車歡快奔跑的路上，我們看見許多優(yōu)美的秋天風景，到達目的地，我們興奮地奔走著，跳著。我們來到一個竹林，里面有許多翠綠的竹子，有高的，有矮的，一排排的竹子排得密密麻麻，像一個個守護著竹林的衛(wèi)兵。我們看見竹葉隨風飄落下來，像一只只蝴蝶飛舞，好看極了，我們又來到一個草坪上，小草被秋風吹著，左右搖擺，好像在向我們招手，看著這些小草，我忽然想起那著名詩句：“野火燒不盡，春風吹又生?！彪m然現(xiàn)在是秋天，小草會枯黃，但是一到春天，小草又會重新長出嫩綠的草芽，不斷長大。這就證明了小草的生命力很頑強，我們來到一個山坡上。

從遠處看見，竹子上飄落的竹葉一層層的鋪落在地上，像一片黃白色的地毯。我們來到沙灘，沙灘被風吹得揚起了風沙，這里的太陽不太猛烈，一陣秋風吹來。涼爽極了，我又向天空望去，看見一群燕子向南方飛去。它們都要飛向南方過冬了。秋天來到了，田野上，竹園里，沙灘上，一片秋天優(yōu)美的景色深深感染著我們。我們快樂地玩耍著，不知不覺時間已到了。這時，老師說：“排隊上車回去了！”

我依依不舍地跟著隊伍上車了。秋天不止是一個豐收的季節(jié)，還是一幅美麗的圖畫，秋到的快樂，我會永遠把它記在心里。

隨筆秋天的作文【篇8】

炎熱的夏天過去了，我們大家迎來了一個天高云淡、涼爽宜人的季節(jié)，那就是秋天。

秋天是個豐收的季節(jié)，田野里熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起紅黑紅黑的臉龐，像是在樂呵呵的演唱；金黃的稻子搖搖頭，像是在說：“歡迎您，秋爺爺！”果園里，紅紅的蘋果像一個個小娃娃，撥開綠葉往外瞧，梨兒熟透了，一個個掉了下來……

天高了，地寬了，樂得秋天爺爺?shù)教幣堋?/p>

秋天爺爺對著大樹吹口氣，大樹搖呀搖，一會兒抖落一只金蝴蝶，一會兒抖落一只紅蝴蝶，一會兒抖落一只花蝴蝶。

菊花還開放著，呼吸著秋天給她的空氣。這讓我想起了一首詩：

菊花

唐 元稹

秋叢繞舍似陶家,

遍繞籬邊日漸斜。

不是花中偏愛菊，

此花開盡更無花。

秋天秋天真美麗。天高了！地寬了！莊稼豐收了，一抹金，一抹銀，畫出一幅好風景：秋風爺爺?shù)教幣?，樂得孩子們掀掉了頭上的太陽帽……

隨筆秋天的作文【篇9】

我喜歡鳥語花香的春天，喜歡枝葉茂盛的夏天，也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡天高云淡、果實累累的秋天。

看，秋姑娘悄悄地來到了果園里，她可是一位頂級畫家。她走到蘋果樹下，給蘋果涂上了紅色，又大又圓的蘋果像一個個小娃娃，他們?nèi)齻€一群、五個一伙地掛滿枝頭。她來到梨樹旁，給梨子涂上了黃色，遠遠望去，就像一個個金色的小葫蘆。她又來到了石榴樹邊，給石榴涂上了紅色和黃色，石榴們看見秋姑娘來了，都高興得笑了起來，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的子兒。

太陽快要落山了，從山的背面噴射到天空的萬道光芒，像無數(shù)支金箭齊發(fā)，在一天結(jié)束之前上演著最后的輝煌。這時，秋姑娘還不覺得累，她又跑到了葡萄架下，給葡萄們涂上了紫色，葡萄們就像紫色的小彈珠，一個個緊緊依偎在一起。

月亮婆婆出來了，秋姑娘準備回家了，可果子們還舍不得讓秋姑娘走，但秋姑娘要去別的地方畫畫。葡萄們?yōu)樗疗鹆寺窡簦駥λ惺?，梨子朝她微笑，蘋果和她說再見。秋姑娘依依不舍地向果子們告別說：“好朋友們，祝你們健康快樂！我還會再來看你們的！”

夜深了，熱鬧了一天的果園又恢復了寧靜。成熟的果實都在期盼著人們快快來采摘他們，享受豐收的喜悅！

隨筆秋天的作文14篇

創(chuàng)作一篇作文，需要不斷反復地進行斟酌和撰寫。寫作讓我們學會了如何更有效地思考和剖析。寫好文章需要我們用心對待，你對優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？讓我們一起探索冠軍的足跡，挑戰(zhàn)閱讀的極限和智慧。

隨筆秋天的作文 篇1

幾片樹葉落在地上，風兒吹著它們，在空中打了幾個旋兒。秋姑娘靜靜地來了，來到了田野，來到了鄉(xiāng)村，來到了山上，來到了果園……給大地換上了迷人的秋裝。秋姑娘來到了田野，掏出她的調(diào)色盤，把麥子涂得金黃金黃、把玉米抹得黃燦燦的讓農(nóng)夫伯伯們感觸感染到了豐收的喜悅；秋姑娘來到了鄉(xiāng)村人家的門口，用她的嘴唇，吻得門口那一串串辣椒的臉通紅通紅的、親得丹桂羞得香氣四溢，讓人們倍感清新；秋姑娘來到了山上，在山上跳舞著，舞得那漫山遍野的樹木都披上了黃色的新裝，讓人們舒服之極；秋姑娘來到了果園，打開她的化妝盒，把葡萄涂得紫瑩瑩，把橘子抹得金燦燦，把蘋果擦得透紅，讓人們感到了無比的幸福。秋姑娘在空中逗留了一會兒，便下起了蒙蒙細雨，幾絲涼意竄進了人們的夏裝之中。大家好像都感覺到了這種涼意，都不約而同地換上了秋裝。雨停了，世界的萬物都像被施了魔法一樣：鳥語花香，加上鮮果的清香，真讓人垂涎三尺?。〉搅送砩?，涼爽便成了秋天的專利。人們再也不用到一個小胡同口兒，搖著一把扇子在那兒乘涼了。在涼爽之余，看看天上，繁星點點，如同一只只俏皮的小眼睛在眨呀眨。小孩兒們聽著白叟們講的故事徐徐入睡……秋，代表了豐收，她把豐富的果實留給人間，把收成的喜悅留給人間。秋，她絢麗多彩：麥子的金黃、葡萄的紫瑩瑩、蘋果的紅彤彤、橘子的黃澄澄……這一切，都為秋天的繽紛色彩做了貢獻。秋，是偉大的，由于她見證了泛博勞動人民辛勤工作的結(jié)晶！

隨筆秋天的作文 篇2

秋，伴隨著在空中飛舞的落葉，輕輕地，緩緩地，來到我們身邊。

蔚藍的天空中飄著幾朵白云，在這秋高氣爽的季節(jié)里，天空是那么碧藍、遼遠；空氣是那么清新、甜潤。

一場秋雨在淅淅瀝瀝地下著,氣溫慢慢地降下來，真是“一場秋雨一場寒”呢！雨停了，打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。這時候，我才發(fā)現(xiàn)，蟬的叫聲仿佛是被秋雨帶走了。

秋天的樹葉開始呈現(xiàn)出五彩繽紛的色彩。松樹和柏樹比以前更蒼翠了；銀杏樹葉變得黃澄澄的，就像一把把金黃色的小扇子；火炬樹上的葉子火紅火紅的，就像一把把高舉在空中燃燒著的火炬。

田野里到處是一派豐收的景象。一片片成熟的麥田，在微風吹拂下，掀起一層層麥浪，就像是一片金色的海洋。熟透了的高粱就像是一個喝醉了酒的大漢，臉漲得通紅，走起路來搖搖擺擺。草叢中，不時會有一兩只蟋蟀跳出來，它們就像是一位位天才音樂家，“得兒得兒”地叫著，為大自然增添不少樂趣。

再看看碩果累累的果園，更是熱鬧非凡。橙紅的柿子和橘子多得數(shù)不清，它們在你擠我碰地爭吵著，催促著人們?nèi)フ兀』鸺t的石榴把枝頭壓彎了，好像遇到了什么開心事，咧開小嘴，露出一顆顆晶瑩透亮的紅寶石般的籽粒，對我們微笑著。葡萄已經(jīng)成熟了，一堆堆，一簇簇，綠的、紅的、紫的，就像一粒粒五彩繽紛的珍珠，散發(fā)著誘人的香味，讓人垂涎欲滴。

我愛著美麗的秋天，更愛著豐收的景象！

隨筆秋天的作文 篇3

秋之色，古人贊之。雖悲涼頹廢，但這殘缺的秋卻甚是迷人，讓我有說不完的感慨。

談起秋天，還得從它的顏色說起。秋天一到，原本綠油油的葉子都變得枯黃，那枯黃的殘葉在樹上搖搖欲墜，在午后陽光的照耀下，變得金黃，顯得那樣燦然炫目。夜晚，沒有星星和月亮的陪伴，它便隱藏在黑暗之中，不與任何人照面，仿佛在等待著什么。

皎潔的月光偶爾還是會有的，它給予殘葉光輝，讓它變得璀璨奪目。對于這般景象，很多人便甚是悲哀：可憐這綠葉，這秋卻吸走了它們的精元，只剩下軀殼了。再多的璀璨也只是圖一時之嬌。然而我卻認為這樣的秋甚是迷人，我漸漸地愛上了這個殘缺的秋，這種殘缺的美。

走在梧桐樹下，片片落葉從我面前飄過，我伸手抓住了一片殘葉，嘆道：“葉子的離開不是風的召喚，是樹的舍棄！”在這舍棄當中，我領(lǐng)略到了這種殘缺的美。踩上這些落葉，它又會沉默無語，它不想向我傾訴它的落寞，但我卻能感覺得到。離開或許也是種解脫，在傷殘的日子活著也會發(fā)現(xiàn)孤獨也別有風致。

在學校里，漸漸地，不再有鳥兒的歌聲，似乎是為我們的學習營造環(huán)境，我也沒有流連那歌聲，反而駐足傾聽這沙沙的落葉聲。我喜歡這樣的感覺，它讓我走進了另一種境界，收集著這裊娜的殘跡，倒也覺得悠閑。

我心中的秋天是說不盡的。在秋的日子里，我過得那樣歡愉。這殘缺的秋微帶著點傷感，卻留住了我這位匆匆過客，在這殘缺的美中徜徉。過得那樣歡愉。這殘缺的秋微帶著點傷感，卻留住了我這位匆匆過客，在這殘缺的美中徜徉。

高三:陌筱萌

隨筆秋天的作文 篇4

在我印象中，秋天只有一種顏色，那就是金黃色.可有的同學說秋天是藍色的，有的說秋天是綠色的……;秋天到底是什么顏色呢我決定出去找一找.

來到操場，我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)秋天的天空那么高，那么藍，藍得讓人陶醉，讓人感到心曠神怡，我不禁緊閉雙眼，張開雙臂，想擁抱藍天.啊，秋天是藍色的!

我漫步在校園內(nèi)，樹葉晃晃悠悠落下來，冬青松柏顯得更加蒼翠，更加威武，更加莊重，就像解放軍排著整潔的步隊，請我校閱閱兵.哦，秋天是綠色的!

秋天是收成的季節(jié)，我不禁想起家里那金黃色的大鴨梨，真想捧住咬一口，那甜甜的汁水就會流進你的心田.啊，秋天是黃色的!

秋天，也是菊花開放的季節(jié)，在爺爺?shù)拇笤豪锇l(fā)現(xiàn)滿園的白菊花，聞一聞，香得讓人陶醉，讓人留戀，由于它身上有家鄉(xiāng)土壤的芬芳.啊，秋天是白色的!

回到教室，翻開語文課本，不經(jīng)意看見了'泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于仲春花'使我想起了香山.秋天的香山，像一座火焰山，低下頭是火紅的楓葉，抬起頭也是火紅的'楓葉，簡直像一個火紅的世界.原來，秋天也是紅色的!

秋天到底是什么顏色呢我終于找到了謎底，原來秋天是藍色的，綠色的，黃色的……;呵，秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)呀!

隨筆秋天的作文 篇5

我愛秋天，是源于在母親腹中，聽到秋天鄰近的腳步聲，我便“義無反顧”的來到了人間，依偎在母親暖和的懷抱，用人生的第一句語言，“呱、呱”的把秋天問候。不知是我送走了炙熱的夏，仍是我迎來了涼爽的秋。就這樣，我與夏擦肩而過，與秋結(jié)下不解之緣！

秋天，固然沒有春的勃勃生氣希望、沒有夏的紅情綠意、沒有冬雪雪白的艷服。但，我仍是喜歡殷實的秋天，甚至喜歡蕭瑟秋風的冥想，秋風帶來了大地的歡歌，秋風吹熟了累累的碩果。秋風攜來了人生的但愿！

我喜歡秋天湛藍的天空，高遠恬淡，萬里巧云編織成神秘的夢想。太陽照射出的五彩云霞，絢麗多彩，令人心曠神怡，浮想聯(lián)翩。真想變成一朵白云，在天空上自由翱翔，俯瞰在大地懷抱里快樂糊口的人兒，傾聽她們的歡歌笑語。把夢幻般的畫卷鋪滿天空，讓秋的天空撒滿迷人的色彩。

把心放飛在深邃的藍天上，遨游在漫天的霞光中，那里有我要找尋的地方。心在藍天上明媚的太陽身邊飛過，披一身秋的毫光，整理時感到無比舒暢。就這樣把心交給了秋天，在秋的暖和懷抱里，孕育出我夸姣的明天。仍是踏踏實實的在人生的秋天里，收成自己播種的但愿吧！人生為擁有屬于自己的秋天而錦繡！

秋天，是令人陶醉、令人向往的季節(jié)。春天播種下但愿的種子，秋天收成到迷人的金燦，亦如人生——春華秋實！這就是我“選擇”在秋天降臨人間的理由吧。

我愛秋天，它帶來幻想中的收成，引申出人生新的希冀。蕭瑟的秋風吹落滿地的黃葉，到了春天，一定會滋生出綠色的但愿和向上的氣力。

我愛秋天，它帶來幻想中的收成，引申出人生新的希冀。蕭瑟的秋風吹落滿地的黃葉，到了春天，一定會滋生出綠色的但愿和向上的氣力。我喜歡飄凌之秋的歲月，喜歡鑲嵌在生命中、碩果滿園的秋天！

隨筆秋天的作文 篇6

這個紛亂的世界

已陷入重度的昏迷

夏天的高燒不退

云層里再也釋放不出過多的雨水

時令已經(jīng)不能等你

果實最終要回到出生地

我拒絕風的侵襲

一段段被腐蝕的城垛

曾經(jīng)是多么地愛你

拆除這些固有的堡壘

那怕成為一個個孤立的石碑

使廢墟成為風光中的襤褸

也不要肉體里長出一顆畸形的胚芽

催生一次葳蕤

我是風中飛舞的葉子

閉合的翅膀只留給暗夜里的自己

成長里的痛在成熟后結(jié)痂

給秋風最后一次飛揚的履歷

我要抓牢樹的根系

隨筆秋天的作文 篇7

秋天像童話里慈祥的老奶奶，一路南北，傳遞著秋天的消息。

秋風吹著口哨從遠方趕來了，她吹過老奶奶的窗，說：炎熱的夏天過去了，快把紗窗收起來吧！她敲著小朋友的門，說：秋天到了，快畫一幅秋天的圖畫吧！

星期天，我在家打開畫夾，鋪開畫紙，我要畫一張好看的畫送給老師們，畫什么呢？我想呀想，忽然，窗外飄來陣陣桂花香，我一眼望去，??！眼前是一幅多美的圖畫。我先畫桂花，把那金燦燦的桂花畫了很多很多，想讓老師們也聞到桂花的香味。我畫草坪，發(fā)現(xiàn)草坪不像夏天那么碧綠，草尖仿佛染上了透明的金黃色，在陽光下顯得格外耀眼。我再畫通往果園的大路，陽光下，遠處一片果林，閃著多少明亮的星星，那是果園啦！香蕉劃著彎彎的小船來了；柿子打著紅紅的燈籠來了；石榴一邊跑一邊笑，跑到終點還咧著嘴呢！梨子一定是連夜趕來的，身上涂滿了月亮的金黃色；蘋果是害羞的小姑娘，跑得全身發(fā)熱，臉漲得通紅

別說我畫得果樹太多太多，今年的果園就是這樣，我又在果園的大路上畫了幾個提著籃子的小朋友，要把掉在地上的水果拾到籃子里，交給果樹隊。

我又畫金燦燦的田野，高粱打像一面面小紅旗在風里抖，又像在舉著燃燒的火把：稻谷系著金絲帶在風里搖，默默地站在那兒，等著人們?nèi)ナ崭睢?/p>

我剛想放下畫筆，看見藍藍的天空上好像少了點什么，噢，我想起來了，天上大雁擺成了一個個大的人字，好像在說：是勤勞的人們畫出秋天的圖畫。

明天，我就把我畫的秋天送給老師們，讓她看看我畫的秋天美不美。同學們，你們說好不好？

隨筆秋天的作文 篇8

秋天來了，五彩繽紛的季節(jié)也來了。

我站在自家陽臺上，看著外面那色彩斑斕的秋色：遠處那一片銀杏樹，葉子黃了，就像是一片片金黃色的小扇子，隨風搖曳著。大片大片的常春樹的葉子呈現(xiàn)出深綠色，而尖尖頭上卻有一抹淡淡的嫩綠色。近處的楓樹林，葉子紅紅的，好似一片火，顯得格外亮眼。樹下白色的雛菊綻放著，猶如一個個小雪球，可愛極了。

秋天到了，果實累累的季節(jié)也到了。

看著自家里的小菜園：蘿卜變粗了，好像一個個白白胖胖，長著綠頭發(fā)的小娃娃探出了腦袋。南瓜藤上掛滿了一個個奇形怪狀的大南瓜。小區(qū)花園的柚子樹上綴滿了黃澄澄的大柚子，好似一個個大燈籠，喜慶極了。

一陣秋風吹來，樹葉紛紛揚揚地飄落下來。有的轉(zhuǎn)著圈，有的打著滾，有的隨風飄動，它們跟著風的節(jié)拍跳著，真是一場盛大的舞會。

啊!秋天真迷人呀!

秋天

秋天是個收獲的季節(jié)。

秋天有奪目的金色、豐收的果實。秋天，我可以看到高高的藍天上飄著幾朵白云。黃澄澄的稻子像鋪成一地金黃的地毯。柿子樹的柿子像紅彤彤的小燈籠。

在秋天，夏天里盛開正艷的花兒們開始枯萎、凋零了。只有堅強的菊花迎著秋風競相開放，有的白、有的紅、有的黃、有的紫。有的像可愛的絨球，有的像熱烈的火焰，有的像美麗的珊瑚，在寒風中亭亭玉立。

秋天真是一個美麗的季節(jié)啊!

隨筆秋天的作文 篇9

盼望著，盼望著秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料，拿著魔法棒，用力一揮，秋天的大門被打開了。

秋姑娘首先來到樹林，它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來的秋天的涼爽。它把黃色給了銀杏樹，黃黃的銀杏葉好像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。落葉娃娃從樹媽媽的身上飄落下來，好像在說，謝謝樹媽媽陪伴我成長，我現(xiàn)在要遠行了。

秋姑娘接著來到了田野，看見了村前村后，熟了的稻田好似一片片金色的海洋，一陣微風吹過，泛起一排排金色的波浪，稻田深處也不時傳來一陣陣農(nóng)民們的歡聲笑語，高粱像一個個燃燒的火把，慶祝金秋的大豐收?？茨翘锢锏亩骨v，輕輕一碰里面的豆寶寶就會跳出來。

迷人的秋天，真美呀！

隨筆秋天的作文 篇10

秋，是金色的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)。秋會給農(nóng)民伯伯帶來豐收的喜悅。你喜歡秋嗎？請閉上眼睛，跟我一起走進秋吧！

首先映入眼簾的是田野。玉米娃娃伸出了它們戴著棕色帽子的小腦袋，好像在說：“農(nóng)民伯伯，您快把我摘下來吧，我要去看看外面的世界是什么樣子的?！钡植卦谟衩讞U媽媽的懷抱了，像是在和農(nóng)民伯伯捉迷藏一樣。玉米桿的葉子又細又長又綠，還非常鋒利，只要你的手在上面輕輕一碰，就會碰出血來，好像是“你侵略了我的孩子，我就讓你長長記性。”的意思。微風輕輕吹過。葉子就“嘩嘩嘩”地作響，隨風飄舞，好像在給玉米娃娃彈奏搖籃曲一般。高粱立在玉米地旁邊，好像一個個忠實的衛(wèi)士在保護玉米似的。人們一看到它那紅紅的穗頭和僅僅抓住土地的根，就不敢再侵略玉米了。風吹來了，它那穗頭和桿子一晃一晃的，仿佛喝醉酒的醉漢醉得東倒西歪。瞧，那里是一望無際的谷田，微風吹過，那又大又黃的谷穗親吻著大地。谷浪時起時伏，就像金色的海洋。還有那飽滿的大豆，就像一個個飽脹地快要破裂的豌豆公主。棉桃成熟了，從他那綠色的殼里吐出白白的棉花。好像一個雪塊掉進月季花的葉子里似的?；ㄉc別的植物不同，它的果實長在地底下。

還有一個人間仙境，那便是果園了。走，我?guī)闳デ魄瓢?！看，那又大又紅的蘋果綴滿枝頭。你看到它保證會垂涎三尺。再看看那黃澄澄的鴨梨，好像一位長滿雀斑的阿姨向你微笑，向你絮絮低語。微風輕輕一吹，那鴨梨就會隨風搖動，像一個個身穿黃色裙子的小姑娘。咦？是哪一個淘氣的小孩子，把紫色的氣球放到果園里來了？仔細一看，原來那不是氣球，而是豐滿的紫色的大葡萄呀！瞧，它們挺著大肚子，像一個個孕婦似的。還有一個令人懷疑的地方：果園里怎么會長出土豆來呢？走近一看，原來是獼猴桃呀！它們呈咖啡色，上面還有許多小點點。剝?nèi)ニ潜”〉钠ぱ剑G色的瓤就呈現(xiàn)在你的面前了。咬一口，真麻呀，像是在醫(yī)院里拔牙，往嘴里打上麻藥一般。這一定是一個不成熟的獼猴桃，因為成熟的獼猴桃不是麻的，是甜的。

菜園里更是一片豐收的景象?？茨欠?，它不長在地下，也不長在地面上，偏偏長在農(nóng)民伯伯為它搭的架子上。你笑它，它會羞紅了臉，像一個小姑娘做錯了事情，羞得漲紅了臉一樣。再看那茄子，像一個身穿紫色大褂，彎著腰，戴著一頂草帽在樹底下乘涼的老頭一般。白菜只能坐在土地上，眼巴巴地望著茄子和番茄。它松散地很，好象一個剛睡醒覺的小姑娘等待著它的主人來給它梳頭發(fā)一般。蘿卜的“家”更“慘”因為它只能把自己的綠葉留在地面上。而自己被埋在地底下，偷偷地生長。成熟后，等待農(nóng)民伯伯來把它拔出來。這樣也好，不然怎么會有《拔蘿卜》這個故事呢？

聽了我的介紹，你們一定了解了這碩果累累的秋、能給農(nóng)民伯伯帶來快樂的秋了吧！

隨筆秋天的作文 篇11

初秋的天，落葉滿地。

枯黃的葉子自枝頭飄落，輕輕的。我踩在枯葉路上，滿目凄涼。落榜了，沒考上，說好了沒考上也沒什么，可心里就像有了個疙瘩，堵在我胸口，難熬難過。

“小朋友，不開心啊。”耳邊突然傳來一個聲音，我驀地抬頭，那是一位白叟，他撐著拐杖，鬢發(fā)霜白，能看出他的年紀很大了。

“白叟家，這么晚了，你不回家嗎？”我轉(zhuǎn)眼看西邊，太陽染紅了那座山頭，心里涌出淡淡的悲涼。問道，“要不，我送你回去，你看好嗎？？”

“我就是出來披發(fā)披發(fā)步，小朋友，你碰到什么不開心的事了，苦著一張臉?！彼濐澪∥〉淖哌^來，我趕快扶住他。他臉色很蒼白，身體瘦削，我心里有種擔心，怕下一刻他就會摔倒。

“我沒事，家里很悶，所以出來透透氣?！蔽疑詈粑?，綻開個笑臉，我不但愿我的不開心令他也不開心。

“世上本無事庸人自擾之，小小年紀，”他吐字不是很清楚，我側(cè)耳傾聽?！安灰詫?，甚么事都會過去的，這個世界沒有過不去的坎，你說是嗎？”我點點頭，扶他坐在路旁的石凳上。

他還跟我說了良多，可我腦子里一直閃著他那句話。世上沒有過不去的坎。甚么事靠努力都會迎刃而解的。落榜怕什么，就怕我沒有勇氣面對自己的失敗，那才最可怕。最大的敵人就是自己，過不了自己，什么也做不了，不是嗎？我心里的陰霾徐徐消披發(fā)。

“秋風怪冷的?！彼鋈徽酒鹕?，裹緊身上的衣服，對我說道，“你也早點回去吧。不要讓你爹媽擔心。"

"誒。“我應(yīng)了句。他撥開我的手，撐著拐杖走了。一步一步，他走的很慢。卻走得很堅定。夕陽拉長他的影子，變得很高大。這幅夕陽的剪影，在我碰到難題時，就會在我面前閃現(xiàn)。給我不要拋卻的勇氣和決心信念。

天空泛起火燒云，我再次看時，發(fā)現(xiàn)原來夕陽也可以這樣的漂亮。

隨筆秋天的作文 篇12

秋天到了天氣漸漸涼了.天空藍得透明飄著幾朵白云樹上的葉子黃了在微風吹拂下黃葉慢慢地飄下來像一群小鳥在風中飛舞.

在這秋高氣爽的傍晚我到同濟市場買水果.走進水果店只見水過琳瑯滿目五光十色.看弛名中外的紅香蕉蘋果圓溜溜的紅紅的都么逗人喜愛;黃澄澄的大鴨梨整整齊齊地放在捉子上好像解放軍的隊伍;葡萄一大串一大串掛在屋檐下紅的紫的暗紅的淡綠的五光六色美麗極了;金黃色的橙子又大又圓好像八月十五的月亮;香蕉一大串一大串高高地掛在水過店的中間使人垂欲滴;黑綠相間的西瓜也被主人掛在屋檐下看它那圓圓的身子真逗人喜愛;胖乎乎的柿子疊放在木架上全身紅彤彤的像一個個小燈籠使人愛不釋手.我最喜愛的要數(shù)哈密瓜了長長的黃澄澄的身上還有條紋看一眼能讓你口水直六聞一聞香噴噴吃起來有香又甜好長一段時間嘴里還留著它的香味.

啊!秋天是收獲的季節(jié)!我要在這受獲的季節(jié)里像農(nóng)民伯伯一樣用自己勤勞的雙手獲得豐碩的成果.

隨筆秋天的作文 篇13

秋天的作文：尋找秋天

秋天來了，我和爸爸媽媽一起去尋找秋天。

田野里，玉米向一排排衛(wèi)兵一樣，里邊露出了一個個金黃的牙齒，象金子一樣金光閃閃。還有豆子也成熟了，黃黃的，大大的，走進細看，還有些彎彎的，中間還有一個小窩窩呢，豆子我們可以把他們打成豆?jié){喝。

果園里，葡萄也成熟了，一串串的，像一顆顆美麗的紫珍珠一樣，好看極了。吃起來又酸又甜，里邊含有大量的維生素，老少皆宜。柿子也成熟了，它的顏色是紅彤彤的，你摸起來滑滑的，軟軟的，你輕輕的剝開皮，咬上一口，甜甜的，感到好吃極了。

花園里，桂花也開了，當你走近時，陣陣香氣迎面撲來，使你醉倒。桂花不但好聞，而且能治病，我們這里的桂花蜂蜜很貴，但是能治嗓子疼。

秋天既神奇又可愛，我最喜歡秋天。

隨筆秋天的作文 篇14

我的家鄉(xiāng)是一個風景優(yōu)美的小鎮(zhèn)。那里四季分明，冬冷夏熱。雖然她不比大城市的繁華精致，卻有獨特的自然清新。

每到秋天，是整個鎮(zhèn)子最忙碌的時候。四處飄著果香，抬眼可以望見載著各種瓜果的卡車經(jīng)過。不，不只是卡車，還有小型電動車或三輪車、貨車。有的自行車后座上都綁著箱子，盛著滿箱的瓜果，在大型卡車、貨車的縫隙間穿來穿去。他們都在為自家種的新鮮瓜果謀出路。這種盛景幾乎可以在每條馬路上都能看到。

倘若穿過馬路，邁進田野，看到的又是另外一副景象。收割過的或未收割的谷子，在陽光下曬著，仿佛鍍上了一層金粉，又像披上了一層金色的薄紗。輕盈的秋風吹過時，這金紗也跟著微微顫動，忽然又像鑲滿鉆石的金衣，折射出的光芒直刺的人眼，使人感覺視線模糊。偶爾從田地中跳出幾只螞蚱，看到的小孩子往往眼睛一亮，急忙作勢要捉時，又不知跳到哪里去了。那孩子還未來得及失望，便看見了螞蚱又不知從哪兒蹦了出來。就這樣來回往復，小孩子也總玩不膩。

秋天正是螞蚱多的時候，除了小孩子在田中偶然遇見，還有成群的大人們專程去捉呢。大人們可不像小孩子，他們捉螞蚱可有一套，一捉一個準兒。待不到幾個鐘頭，就能捉滿一整方便袋?；氐郊依铮由宵c料，把螞蚱炒了，吃起來又香又脆，別有一番風味。我卻沒有這種口福，望著被炒得脆脆的螞蚱，總不敢下筷。

等到吃完晚飯后，又是另一番天地。秋天的夜晚帶著寒氣，縱是再厚的外套也抵不住冷冽秋風的侵襲。不同于夏天的喧鬧，秋天的夜晚，除了秋蟲的啼叫，幾乎沒有其它聲響。不僅人們，似乎連蟲兒也抵不住清冷的秋風了。

家鄉(xiāng)的秋天是一個多姿多彩的季節(jié)，秋天的家鄉(xiāng)是一個如詩如畫的地方。不論我身在何方，憶起我的家鄉(xiāng)，總會不忘在心里默念：我愛你，我的家鄉(xiāng)。

隨筆作文

為了滿足您的需求，我們對“隨筆作文”進行了修改，請仔細閱讀本文中的關(guān)鍵概念。寫作能夠幫助學生發(fā)掘自己的想象力和創(chuàng)造力，它是一種自我表達的方式。平時，我們應(yīng)該多讀書，將優(yōu)秀的文章記下來，并抄錄下精彩的詞句和段落。

隨筆作文 篇1

我見過很多不同種類的動物：有活潑可愛的小狗；懶洋洋的貓咪；整天抱著樹睡覺的考拉；兇猛威風的老虎和有著很特別的育嬰袋的袋鼠等。但是令我印象最深刻的還是那次去金鷹海洋館看見的土撥鼠。

那天，我興高采烈地跟家人們一起去海洋館。當我第一眼看到土撥鼠的時候，我就被它吸引住了。土撥鼠的頭尖尖的，小小的，像個小土豆。眼睛像兩顆小黑豆鑲著在臉上。鼻子小小的突在外面，上面還長著白胡須，就像個未老先衰的小老頭。嘴巴吃起東西來就像跑車一樣快。耳朵就像老鼠看見貓一樣藏在腦袋后面。

除了可愛的外表，土撥鼠吃東西的樣子更讓人喜愛。那天，我用夾子夾了一根切好的胡蘿卜，剛走過去，土撥鼠就“蹭”地一下站了起來，兩只小手舉得高高地向我這邊沖過來。我把胡蘿卜喂到她手里，它立馬就用靈巧的小手一把搶過去了我的胡蘿卜，然后兩只手抱住胡蘿卜就咔嚓咔嚓地啃起來。一轉(zhuǎn)眼啃完了，便又舉起兩只小手，可憐巴巴地看著我。表情真的是太天真可愛了。

因為這只土撥鼠，我那天玩得特別愉快。真希望我能盡快再去海洋館，再親手喂一下那只貪吃但是很可愛到令人難忘的土撥鼠??！

隨筆作文 篇2

柚子是我最喜歡吃的水果之一，回想第一次吃柚子的情景，我還歷歷在目。

那天，放學回到家，只見桌子上擺著幾個我從未見過的東西，我叫它“黃球”。那些黃球個頭兒足有排球那么大，金*的外皮，上面布滿了密密麻麻的類似麻子的疙瘩，摸上去很粗糙、很硬。我掂了掂，還挺沉的。

于是，我跑去問媽媽：“那是什么東西?可以吃嗎?”

媽媽笑了笑說：“這是一種新品種水果，我聽人家說可好吃了，所以我也就買了幾個……”

聽媽媽這么一說，我肚子里的饞蟲一下子被勾起來了，忙讓媽媽給我剝。媽媽拿來一把鋒利的小刀，先在柚子的外皮上劃了一刀，我感覺這一刀劃得很深，可沒見果汁流出來，心想它的皮可真厚啊。然后，媽媽用刀尖挑起一塊皮，把食指和大拇指卡進缺口，使出吃奶的力氣用力一撐，厚厚的外皮被撕開了一塊兒，再一點兒一點兒地把皮全部撕掉了。

唉，想吃柚子還真不容易!媽媽的食指都撕疼了，才剝開了這個柚子?，F(xiàn)在被剝了皮的柚子，像一個潔白的雪球，還像一個粗糙的棉花球，但仍然不見它的“廬山真面目”。里面居然還有一層，我一下子像泄了氣的皮球，嘴里嘟囔著：“我不吃了，這么難剝，我都等不及了……”媽媽卻很有耐心，細心地把海綿狀的白皮一點兒一點兒地撕干凈。柚子被媽媽分成了兩半，露出像橘子瓣兒似的果實。再撕開一層薄皮，果肉才露了出來。一粒一粒的，呈橢圓錐形，晶瑩剔透，看了讓人直流口水。

我迫不及待地掰了一塊放在嘴里，啊!這是什么滋味?又苦又澀的。

“呸呸，這是什么柚子呀!”我連忙將吃進嘴的果肉全都吐了出來。

媽媽笑了笑說：“是你太心急了，那層皮是不能吃的，吃著苦……”唉，沒想到這柚子剝起來那么費勁，吃起來也不好吃。我皺著眉頭，遲疑地又咬了一口，細細地嚼，慢慢地品嘗，最后，嘴里只剩下略帶清香的酸甜味兒了，沒想到柚子吃起來是先苦后甜呀!又是一口咬下去，一股酸酸甜甜的汁水，跳進我嘴里，這味道回味無窮，我吃了還想吃。

后來，我通過上網(wǎng)查找資料，對柚子有了更深的了解。柚子品種繁多，有西柚、金絲柚、蜜柚、沙田柚等。它不僅是美食佳品，而且是天然的保健食物，富含維生素，尤其是維生素c，含量是蘋果、梨等水果的3~5倍，有“天然水果罐頭”之稱，還能預(yù)防動脈硬化、癌癥等疾病呢。

正是因為這些，現(xiàn)在柚子已經(jīng)成了許多人買水果時的首選，尤其是一些老年人。

隨筆作文 篇3

一提起說明文的教學，我本能的想到說明對象、說明方法、說明順序、說明語言，在以前的教學過程中也是將這些做為教學重點，將一篇篇或給人美感或給人啟迪的文章分解的支離破碎。重視了文章的工具性，忽視了文章的人文性，讓我的說明文教學功利性太強——一切為了應(yīng)考。這樣的結(jié)果是教師教的無味，學生學的厭煩。

通過多年的教學，我對說明文的教學有了新的認識。

一、說明文的教學重點應(yīng)該是該文本的最大特點。

我在以前的教學中往往將一篇優(yōu)美的小品文當做了知識的組合體，所做的就是帶領(lǐng)學生去弄懂文章交給了我們那些知識，然后抓住說明文的幾個要素對這篇文章進行分析，訓練學生的答題技巧。現(xiàn)在看來是走偏了路?，F(xiàn)在的說明文很多都是優(yōu)美的科學小品文，如《橋之美》、《說屏》，這類的文章應(yīng)該是重點放在引導學生去體驗文章中的美，陶冶和熏陶學生，在此基礎(chǔ)上體會一下小品文的優(yōu)美語言。

二、說明文的文體特點要兼顧，但要因課制宜。

說明文的說明方法、說明對象、對字詞的提煉是很重要，但不要成為每篇說明文的教學重點，確實很明顯的可以提到，但不能成為教學的主要內(nèi)容。有些文體特點不是很明顯的文章可以淡化，甚至可以不講這些。

三、在語言賞析上做文章，帶領(lǐng)學生在涵泳精彩文字中識妙趣。

說明文的語言之美，往往被其科學性與實用性所掩蓋，被其他文體的文學之美所淹沒，所以，在教學中領(lǐng)會說明文語言之美，往往成為薄弱的環(huán)節(jié)。根據(jù)說明文語言的準確、周密、生動、通俗、形象，富有情趣的特點，我們可以將說明文語言粗略歸納出四個美學特征：通俗之美、明晰之美、簡潔之美、智性之美。用這種美學思想指導教學，與學生一起細細品味說明文語言的美之所在，有利于激發(fā)學生的審美欲。

隨筆作文 篇4

森林是以樹木為主體的許許多多生物組成的生物群落。森林里蘊藏著豐富的資源，森林資源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源兩大類。其中生物資源又可分為植物資源、動物資源和微生物資源三類。植物資源包括林木資源（喬木、灌木和竹子）和非林木資源（藻類、地衣、苔蘚、蕨類和其他種子植物等）；動物資源主要包括哺乳動物、爬行動物、森林昆蟲、鳥類和魚類等；微生物資源主要包括各種菌類、支原體、衣原體等。非生物資源主要是指支撐森林生物的林地土壤、水分等資源?？梢娚质堑厍蛏弦粋€豐富多彩的大資源庫，而且其主要部分即森林生物資源部分，是可以持續(xù)利用的可再生資源。

森林資源是人類賴以生存的基礎(chǔ)資源。同時，森林還具有維護地球生命、改善人類生存環(huán)境的生態(tài)價值。

森林可以給人類源源不斷地提供木材產(chǎn)品和林副產(chǎn)品。木材產(chǎn)品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等；林副產(chǎn)品主要包括森林動物與微生物提供的各種產(chǎn)品等。為人類提供這些產(chǎn)品無疑是森林的重要功能。

森林是生態(tài)平衡的主要調(diào)節(jié)器。森林可以把太陽能轉(zhuǎn)化為化學能，使無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物，是生物和非生物之間物質(zhì)和能量交換的重要紐帶，對保持生態(tài)系統(tǒng)的整體功能起著中樞和杠桿作用。可以說沒有森林就沒有生態(tài)平衡。

森林能夠有效地涵養(yǎng)水源和防止水土流失。森林憑借龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和發(fā)達的根系，能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕作用。據(jù)測算，5萬畝森林的蓄水量約有一百萬立方米。在森林被破壞或無森林的地區(qū)，水土流失嚴重，許多河道和水利設(shè)施不斷受到泥沙淤積，經(jīng)常造成水災(zāi)。

森林能夠有效地保護生物多樣性。目前地球上的500～3000萬種生物中，有一半以上是在森林中棲息繁衍。

森林能夠有效地緩解“溫室效應(yīng)”。由于近代人類大量使用石化燃料，使大氣中二氧化碳、甲烷等溫室氣體濃度不斷升高，引起地球上的“溫室效應(yīng)”。每公頃森林平均每年可吸收20～40噸二氧化碳，同是放出15～30噸氧氣。據(jù)有關(guān)專家研究，一公頃森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，可減輕工業(yè)酸雨的危害；城市中路旁的林帶可以阻擋沙塵，滯塵率高達70%～90%。同時林帶還有降低噪聲的作用，噪聲經(jīng)過30米寬的林帶可降低6～8分貝。

森林能產(chǎn)生直接的經(jīng)濟效益，同時又有巨大的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)，這是任何其他東西都無法替代的。

隨筆作文 篇5

⑴地球上有生命的范圍，通常叫做生物圈。如果把地球比作蘋果，那么地球上所有的生物，只生活在像果皮那樣薄的地球表面層里，因為只有這個表面層有空氣、水、土壤，能夠維持生物的生命。人們把這個生物生存的地球表面層，叫生物圈。

⑵①在生物圈中，同生命密切相關(guān)的物質(zhì)----碳、氮、氧、水都在不斷地循環(huán)。②人和動物吸進氧氣，呼出二氧化碳；綠色植物通過光合作用，吸進二氧化碳，呼出氧氣。③生物死后。尸體被空氣、水和土壤中的微生物分解。④這樣的循環(huán)，從宏觀到微觀，到處都有。從來沒有間斷過。⑤在這樣的循環(huán)中，大氣得到氧的補充，不清潔的水通過陽光的蒸發(fā)作用形成了雨，有害的物質(zhì)被微生物分解，或者被大量的水和空氣稀釋成為無害的物質(zhì)。⑥這些過程都叫做天然自凈作用。⑦天然自凈的循環(huán)一旦受到破壞，就會造成環(huán)境污染。

⑶破壞天然自凈循環(huán)的原因，可分為兩大類。一類是自然界自身的因素造成的，叫做第一環(huán)境問題或者原生環(huán)境問題?；鹕降谋l(fā)會使大氣增加二氧化碳。病蟲害和各種流行疾病，也都屬于這一類。

⑷另一類是人類自身的活動造成的，叫做第二環(huán)境問題，或者叫做次生環(huán)境問題。這個問題隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，越來越突出，其中最為嚴重的是工業(yè)生產(chǎn)中排出來的廢水、廢氣、廢渣（簡稱三廢）對環(huán)境造成的危害。水俁病、赤潮、倫敦煙霧都是由于三廢破壞了天然自凈循環(huán)而造成的。此外，城市的煙塵、噪聲、垃圾、放射性物質(zhì)等等，也都危害著人們的健康。

9.什么叫生物圈？（用自己的話概括，不超出20 個字）

10.請根據(jù)文意解釋原生環(huán)境問題中的原生和次生環(huán)境問題中的次生的意思。

原生：

次生：

11.給本文加個標題，下面最恰當?shù)氖牵?）

Ａ．生物圈 Ｂ．生物與環(huán)境 Ｃ．環(huán)境污染 Ｄ．保護環(huán)境

參考答案：

9．地球上有空氣、水、土壤，有生物生存的表面層。（3分）

10.原生：自然界自身因素造成的；次生：人類自身活動造成的。（4分）

11.Ｂ。（3分）

隨筆作文 篇6

大家好！想知道俺是誰嗎？俺天生一副明星像（俺爹媽說的，不信，你們?nèi)査麄儯┮矊?，你看，俺一出生，就名列前茅，成了眾所周知的＂十大害之一＂每晚都會被那熱情的人類追得我在他們的屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真是＂人怕出名，蚊怕壯＂哪！可誰叫我這么有＂人緣＂呢？噢，對了，本蚊子的芳名叫＂桑娜＂．

我全身上下都是法寶，當然，這只是對于我門蚊子來說．

ｌｏｏｋ！我這透明 、美麗的小翅膀，可別看它外表一副單薄 、軟弱的樣子，它的功

能可大了，每秒能夠振動二百五十到六百次，你們先別驚訝，因為這個數(shù)目對于我們來說，就是＂小菜一碟＂，而且，我們這對翅膀振動的頻率也不是實數(shù)，如果要我們顯示真正的本領(lǐng)，那不把我們累得吐血才怪呢！因此，這個數(shù)目只在我們隨意振動之間．實際數(shù)目究竟是多少，我看還是由聰明的你慢慢的掰手指頭，慢慢去計算吧！所以呀，這對翅膀就是我們的得意法寶之一，不錯吧，我也是這么覺得滴！

我想聰明的你也知道我靠什么來維生的吧，沒錯，就是那些新鮮的 、可口的-- 血．無論動物血 、人血，還是什么血，我們都照吸不誤．因此，我們蚊子家族又＂榮獲＂一個＂美稱---＂吸血鬼＂．知道我們是用什么來吸你們的血的嗎？對了，就是我嘴中那根長長的 、尖尖的 、細細的東西，我不知道它在我們這里稱為什么，但我知道它在人類眼里叫什么什么＂微行針管＂？！不錯，形容得還蠻貼切的．

為了避免人類無止休的追捧，我們都是在晚上行動的'．你可不要以為我們會有一雙又大又圓又亮的眼睛哦，透個秘密給你吧，在黑暗中．我們什么都看不見，對，就是傳說中的＂睜眼瞎＂．那么，知道我是怎么知道你在那里，從而吸你的血的嗎？我呀，是靠觸須和三對角上的傳感器，在你呼吸時，我就貼近你的身體飛，嗅到傳出的二氧化碳，從而用我的那微行針管＂刺破皮膚，直達密密的毛血管網(wǎng)，在我享受血時，我會將唾液注入到你的體內(nèi)，與血液混合， 唾液有抗凝你那新鮮的 、美味的血的作用，因此血液而流動不息然后我便會瘋狂地享用你的血，直到我打起飽嗝，才會離開．其實說起來挺慚愧的，因為我吸完你的血后，你被我叮咬過的地方會產(chǎn)生癢得不得了的腫塊，而且，而且我還把各種不知名的細菌留在你的體內(nèi)，具體是什么細菌，我還得去檢查以下身體才知，因為我拜訪過許多＂名地＂，有廁所啦，垃圾堆啦，臭水渠啦等等，反正能和我們喜歡的＂臟＂字拉上半點親戚關(guān)系的，我都基本去過，所以啊我的體內(nèi)蘊含有白分之一百的細菌，其中可以致命的有白分之九十，仔細想想．我都后怕，真對不起你們哪，你們?yōu)槲覀兺９ち素S富的血資源，可我們還恩將仇報，但沒辦法，誰叫我們的命運如此，注定要一吸血維生呢？注定要害人類呢？

怎么樣？聽了我的自述，是不是對我＂佩服＂的五體投地了？！過獎了，雕蟲小技，不足掛齒也

今早，我餓得實在是受不了了，誰叫我昨晚吃飽了撐著了，跟著一大幫親戚朋友去跳迪斯科，結(jié)果，由于運動消耗過大，到現(xiàn)在，肚子里的食物已經(jīng)消耗得無影無蹤了，我只好冒險出去找目標了．我小心翼翼的向前飛如果哪個人發(fā)現(xiàn)我，一巴掌拍過來，我就會一命嗚呼了，可也許我是餓得頭昏腦漲了，在一個轉(zhuǎn)彎處，我一不小心，撞進了一個迎面騎車的女孩的眼睛里，當我還沒反應(yīng)過來時，可能我弄疼了她的眼睛了，她在使勁地揉眼，我害怕極了，左避右閃的，最后沒辦法，我只好逢孔便鉆，飛進了眼內(nèi)更深處，于是，我在她的眼里看到了了許多從未見過的東西，有角膜，瞳孔，晶狀體等眼內(nèi)結(jié)構(gòu)，過了很久，那女孩不再揉眼了，于是，我便飛回原來的地方．在那里我看見了許多東西，忽然，她來到一個地方，這個 地方有很多人，高 、矮 、肥 、瘦什么樣的人都有。初步估計，這里大概是他的學校．哈哈，這下我可有口福了，我慶幸著，并試圖飛出外面世界享受一番，可怎么回事？我怎么也飛不出去，看來，得先等一等看情況了，我繼續(xù)坐在他的眼睛里，隨著她的眼睛轉(zhuǎn)，突然我看見我的老鄰居西蒙正停在一個窗縫的角落里。嘿，它掩蔽得真好，我跟它打招呼，可它卻毫無察覺，我連續(xù)叫了她好幾聲，它都不理我，為什么？要知道，我們可是一對人人羨慕的好朋友納！我納悶了，這時，女孩經(jīng)過一塊玻璃鏡，我不經(jīng)意地向玻璃望去，想看看自己的美資，可哪有我的影子，我怎會不見了，我明明就是趴在他的眼里呀？??！難道我已經(jīng)化成她眼里的一部分了？怎么會這樣，嗚嗚~~我的遺書還沒寫還沒與父母道別，還有很多事情沒有做完呢！看來我真的是以適應(yīng)名毀于一時之差呀！

唉，什么世道阿？老天真殘忍，每天我都可以有血吸卻無能為力，真是懷念過去那種悠閑自在的生活，有血喝的年頭呀?。?！不過，我還是挺欣慰的，因為我全身上下都是細菌，而

我又殘留在他的眼睛里，細菌也在他的眼里安居了。因此我的駕到，污染了眼球內(nèi)環(huán)境，使他的眼睛視力下降了0.3不等。沒想到，我死以后還可以害人。

真是不佩服自己都不行了.!!

隨筆作文 篇7

眼睛為什么不怕涼？

首先得解釋一個人為什么會感覺到冷。人體體表不均勻地分布著許多可以感受到冷暖變化的感受器（也稱“冷點”和’熱點’）。一般來說，冷點要比熱點多。當外界溫度下降時，皮膚溫度也隨之下降，這樣就刺激了表皮的冷點，冷點再通過神經(jīng)系統(tǒng)傳遞給大腦，從而使人感覺到冷。人的眼睛是由眼球、眼結(jié)膜和眼瞼皮膚組成的，眼球的角膜、鞏膜和體內(nèi)器官的表面一樣，根本沒有冷熱感受器，而結(jié)膜和眼瞼皮膚上的冷點和熱點也很少。所以，當外界溫度變化時，沒有什么感受器向大腦報告，眼睛對冷熱變化的感受就極為遲鈍。

當然，眼睛之所以不怕冷，還因為眼瞼不斷開合、眼球不斷轉(zhuǎn)動，從而產(chǎn)生豐富的熱量，即使數(shù)九寒天，眼球表面的溫度也都在10℃以上。

為什么冷風拂面會使人流淚呢？這就需要從眼睛的淚器結(jié)構(gòu)上找原因了。每個人的眼睛都有一套精致的淚器，它包括淚腺、淚小點、淚小管、淚囊和鼻淚管幾個部分。位于眼眶外上方的淚腺分泌的淚液，流在眼睛的角膜和結(jié)膜上，能起到保護眼睛的作用。這以后，淚液通過眼睛內(nèi)側(cè)的淚小點，依次流進淚小管、淚囊、鼻淚管，最后進入鼻腔。

一般情況下，淚液分泌很少，不會感覺到鼻腔里有淚液存在，只是情緒受到刺激后，淚液分泌大增，人們才感受到“一把鼻涕，一把眼淚”。由于淚小管和鼻淚管都很細，當冷風拂面時，寒冷會刺激眼睛，使本來就很細的淚小管和鼻淚管收縮，從而導致淚管阻塞，淚液便無法從正常的途徑流走，于是便“奪眶而出”。但過一會兒，淚小管和鼻淚管適應(yīng)了寒冷的刺激，收縮就會停止，流淚的現(xiàn)象就會消失。所以，“迎風流淚”并不是眼睛的冷點對溫度的直接感受，而是淚器適應(yīng)寒冷的一種短暫生理反應(yīng)。

隨筆秋天的作文熱門九篇

說到寫作文，仿佛腦海中已經(jīng)有畫面感了。寫作是我們表現(xiàn)無窮無盡的創(chuàng)作力的方法之一。作文要寫得真實，避免出現(xiàn)憑空捏造。你寫作文時總是無從下筆？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上隨筆秋天的作文熱門九篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

隨筆秋天的作文 篇1

秋天到了，秋高氣爽，大雁南飛，一會兒排成一字，一會兒排成人字。

走在通向田野的小路上，路的兩邊有成排的樹木，但是樹上的葉子大都已經(jīng)枯萎了，一片片樹葉隨風飛舞，從樹上紛紛揚揚地飄落下來。地上便鋪上了厚厚的一層落葉，腳踩上去，軟綿綿的，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。路邊的小草也枯萎了，不禁讓我想起野火燒不盡，春風吹又生的詩句。

不一會兒，我來到了田梗上。哇，田野早已脫了綠襯衣，換上了黃毛衣了。高梁舉起了燃燒的火把，一陣微風，大片的高梁葉隨風舞動，姿態(tài)優(yōu)美而高雅。一人多高的玉米也不甘示弱，懷里抱著一個個胖娃娃，有的還是雙胞胎呢!紫色的玉米穗就像是小娃娃的頭發(fā)，樂得娃娃們笑裂了嘴，露出了金燦燦的牙齒，真可愛!稻谷也熟了，一片片黃澄澄的稻田就像是無邊無際的海洋，在微風中，稻海便翻起了金色的波浪。農(nóng)民伯伯別提有多高興了，雖然收獲也是辛苦的，但汗珠里卻浸透了他們的喜悅。

田埂上，盛開著五顏六色的野菊花。紅的，黃的，淡紅的，暗紅的，紫的每朵有每朵的姿態(tài)，朵朵菊花都開得那么毫無忌憚，秋天正是它們綻放異彩的好時節(jié)啊!

這就是秋天的田野，金色的田野，豐收的田野!

隨筆秋天的作文 篇2

立秋的花園是繽紛的：那陶淵明鐘愛的菊花，如火一般燃燒的楓葉，還帶著幾縷火熱氣息的秋風，儼然一副無曲的詞，一曲無譜的歌。我總愛在這樹葉低語之時，帶上一本百看不厭的書，被環(huán)繞在一片微微泛黃的綠色中，忘記自我，默默聆聽他們互相告別的寄語。

一天午后，我一如既往地坐在那片最熟悉的草坪上。因為草坪旁有一顆火紅的楓樹。紅彤彤的葉子掛在粗壯的樹枝上，就如畫在水墨畫上的一筆筆曲折的線條，描繪出了秋天的絢爛。

“小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一，二八二五六，二八二五七------”一個天真爛漫的畫面融入了這幅秋景圖，一群小女孩如最后幾只沒有回南方的雛燕，在高大的楓樹下是那么的瘦小，但充滿生機。馬尾巴一上一下的跳動印在了我立秋的記憶里。然而，在菊花叢中，還有另一雙眸子在注視這群小燕。

一天，我終于找到了這雙眸子：在菊花叢的映照下而顯得暗淡無光，長長的睫毛滯住不動，裙子的顏色與她的眸子一樣灰暗。她一直躲在花叢后“關(guān)注”著那群小燕子，雖然美麗，但灰暗的目光總盯著聲音的來源?！?-----二八二九三十一------”

隨筆秋天的作文 篇3

秋天是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔輕輕地，輕輕地，趁你還沒留意就把秋天的大門打開了。

秋天的天氣不像春天那樣有生機，也不像夏天那樣炎熱，更不像冬天那樣寒冷！秋天這是一個讓人感到快樂的季節(jié)。秋天的道路，桂花、菊花、茶花、百合花都紛紛的展開了它弱小的身子，秋天讓花草樹木格外動人！

秋天是一盒五彩繽紛的顏料，秋姐姐把粉紅給了石榴，石榴裂開了嘴，露出一顆顆寶石一樣的牙齒；它把黃色給了菊花，作文菊花仙子像是穿上了一件黃色的西裝；它把金黃給了桂花，滿樹的桂花像一顆顆小小的金子閃閃發(fā)光；它把橙黃給了橘子，橘子們你擁我擠的正等著人們?nèi)ゲ烧亍?/p>

秋天的桂花用處有很多哦！它可以用來做香包，可以用來做桂花釀吃。今天我和表姐一起去田野里采摘了些桂花，讓媽媽給我們做香包，剩下來的做了桂花釀，好吃極了！

秋天是個豐收的季節(jié)，它給人們帶來了清爽和歡樂，我非常喜歡秋天……

隨筆秋天的作文 篇4

白玉蘭是落葉喬木，高達25米，徑粗可達200厘米，樹冠幼時狹卵形，成熟大樹則呈寬卵形或松散廣卵形。玉蘭葉在基部通常有托葉或附屬物，托葉有兩種，枝端芽末的托葉貼生于幼莖上與葉柄分離，呈覆瓦狀;葉部托葉散生，瓦刀狀，粘著葉柄基部兩側(cè)，芽伸葉長，托葉脫落，幼枝上殘存環(huán)狀托葉痕，此為木蘭科樹種的識別特征。

在教學樓樓下的附近有一個生物園，里面有許許多多的植物，有茶樹、桂花樹、小葉榕和大葉榕等等。以前那里是有養(yǎng)一些動物的，不過現(xiàn)在不知道為什么沒有養(yǎng)了。生物園里有一個樓梯，不過我們通常都不能進去。生物園出來后有一個魚池，魚池里有許多金魚突著眼睛自由自在地在水中跳舞。魚池常常會有人來清理，那樣我們就能歡樂地欣賞魚池里的魚了。

魚池上有一座假山，認真地觀看就能看到假山上有許多景物和人物。有的是一個漁翁在拿著魚竿在釣魚;有的是一些詩人在山上漫步;有的是一座小亭子讓經(jīng)過的人能休息休息;還有的是一位小女孩在山上游玩。這些假人和假物被制作者弄得栩栩如生，仿佛是一些活生生的人在游玩。

我愛我的校園，我更愛我秋天的校園。

隨筆秋天的作文 篇5

秋天是一個云淡日麗的美好的豐收季節(jié)。聽老師們說這個星期五要去秋游吶！我頓時雀躍萬分，小小的心充滿了無限的歡樂和無限的遐想

秋游的前一個晚上，我和媽媽去商場購買了幾樣我比較喜歡的零食。天色入幕，我早早地入睡，可在床上翻來覆去睡不著，想著明天去艇湖公園游玩的情景

終于出發(fā)了，我拉著同桌的手，一起蹦著跳著向公園進軍。一排排大雁在我們頭頂掠過，一只只麻雀站在大叔地下向我們打招呼呢！我們哼著愉快的歌，不知不覺就到山腳下了！我望著高高的山頂，咽了一口唾沫，心想：嗯，還挺高，哼哼拼了。山路旁的高大的樹木已經(jīng)衰老，一片片黃色的彩蝶從樹上落下來，鋪成了一張張金黃色的大地毯。開始，大家都走得挺輕松的，但到了艇湖塔那邊，我們在已累得夠嗆，不禁捶捶背，抱怨起來：不公平的，這哪是秋游啊，這分明是俘虜兒童嘛！在知道就不來了，裝病去，哼！~我同桌也感嘆一下：嗯！往下一看，不禁連連發(fā)顫，哇！太高了，好怕怕！我們一步一步往前走，速度明顯慢了許多。再走，腿就要斷了呀！望著那么多的臺階，我有些沮喪，但我沒有放棄，這就叫：視死如歸吧，因為大家多這樣。

不知過了多久，我們總算到達了目的地，哇，這和往日一樣，還是那么綠。大家分別找了一塊地圍坐了下來，一起吃東西，談?wù)勑模质澄?，其樂融融，好不開懷，相似一家人似的

時間過得真快，每一個小時又集合了，又向新的目的地進軍

隨筆秋天的作文 篇6

我愛秋天，更愛秋天的樹葉，因為樹葉奉獻了它的一切。樹葉一片片地落下，發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，那聲音聽著就像是在下毛毛細雨。樹葉在“雨中”歡快地唱著歌，仿佛在告訴我們“秋天來了！”的喜訊。

秋天，隨手就可以撿到一片樹葉，它是淡黃色，摸上去有一種脆脆的感覺，放在手心里，樹葉上脈絡(luò)清晰，樹葉的背面有一層小小的絨毛，摸起來軟軟的。放到鼻前聞一聞，有一股香味，那是一股淡淡的思念味道，因為它已經(jīng)離開了大樹媽媽的懷抱。

它是樹上最后一片樹葉，別的樹葉都已經(jīng)凋謝枯萎了，只有它依然在和強風做最后的抵抗，也許它累了，不想再戰(zhàn)斗了，也許它生命中的蠟燭已經(jīng)燒完了。在一陣微分的來臨，它脫離了枝頭，開始了最后的表演。表演開始了，你瞧！它一會兒像滑翔機一樣滑翔，一會兒像跳舞一樣轉(zhuǎn)了幾個圈，最后又像蝴蝶一樣結(jié)束了表演，落到了土地媽媽的懷抱，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”是啊，樹葉落到地上，作為養(yǎng)料培育著大樹滋養(yǎng)著大樹，不就是為了報答大樹媽媽的養(yǎng)育之恩嗎？我們也應(yīng)該像樹葉一樣，去報答父母對我們的養(yǎng)育之情呀！

我愛秋天，因為秋天是金黃的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，是----落葉的季節(jié)……

隨筆秋天的作文 篇7

走在公園里，是不是的傳來一陣“沙沙沙”的落葉聲。那聲音真是美妙極了！我這還是第一次感受到秋天的美妙和秋天樹葉的五彩繽紛呢！

我順手見了一片銀杏葉。它的顏色似乎是綠色的，又似乎是黃色的。也許是綠里摻黃吧！形狀類似于一把扇子，漂亮極了！

我抬頭望去，看到了一棵楓樹。這棵楓樹遠看是一團熊熊烈火。走近一看，在陽光的照耀下，有的樹葉金燦燦的，有的樹葉卻是火紅火紅的。楓葉的邊緣有一些小鋸齒，我就去摸它。咦？怎么不刺人呢？我想：這也許就是楓葉的特點吧！楓葉的葉脈向四處伸展，好像在展現(xiàn)它的生命力有多么旺盛！看到這兒，我想起了一句詩：“霜葉紅于二月花。”

我愛這個五彩繽紛的秋天，更愛這些奇特的樹葉！

隨筆秋天的作文 篇8

走進校園的大門,眼前就有一座潔白的小白鴿雕塑,一雙翅膀張開的,像要展翅高飛似的,嘴巴張開著,像是想吃東西了,旁邊擺放著許多鮮花,每天從這里走過,香味迎來,使人神清氣爽,讓人陶醉.花的顏色很多有黃色,有紅色,有紫色,有綠色.......繞過小白鴿,向右邊看,就是馬賽克壁畫,上面是很多五彩繽紛的顏色的項目,有跑步,有跳遠,有體操........

向北邊望,有一棟高大的樓,叫共建樓,站在共建樓上,黑色和藍色欄桿.操場的景色大半收在眼底.向左看,有一座連心橋,它四通八達,通到了科技樓和竟芳樓,到它們那邊非常方便.我的班級在科技樓,每天早上到班級的時候,總聽到響亮的讀書聲,在耳邊響著.往前看,對面就是校園小弟弟們讀書聲的小天地,天天他們都在那里上課,墻上還有他們的作品,有的還獲得獎呢.竟芳樓的旁邊是我們學校剛修建的綜合樓,又美麗又高大,外面的顏色是肉色和黑色,非常誘人,樓上只有老師的辦公室,沒有我學習的教室,恐怕那是留給下一個學期新來的小朋友們吧.

我的學校又美麗又大,到了別的季節(jié),我的學校又會格外不同了.

隨筆秋天的作文 篇9

秋天是一個美麗的季節(jié)，更是一個歡樂的節(jié);秋天是一個豐收的季節(jié)，更是一個宜人的季節(jié)。

一陣陣秋風吹風，吹散了夏日的悶熱，帶給大地一絲絲涼爽。人們的臉上露出了笑容，相互轉(zhuǎn)告：秋天來了，你知道嗎?很快，大地一片歡騰，人們?yōu)榍锾斓牡絹矶吲d，院落里，大街上的人們越來越多，人們迫不及待地跑出來感受秋天的涼爽。

秋天是涼爽的，更是美麗的。

瞧!菊花仙子竟相綻放，有紫紅的、淡黃的、雪白的、深紅的美麗的菊花在秋風中翩翩起舞，美麗極了。樹上結(jié)滿了誘人的果實，梨樹掛起金黃的燈籠，味香香的，蘋果大大的，紅紅的，像笑開了口的娃娃臉。葡萄一串一串的粒粒晶瑩透亮，那香甜的氣味，常常勾住許多人的腳。再看，高粱舉起燃燒的火把，玉米吐著胡子，露出金燦燦的笑臉，田野變成了金色的海洋。

秋天，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

隨筆秋天的作文 篇10

不知不覺秋姑娘來了，樹葉黃了。田野脫去了綠襯衣，換了了黃毛衣，人們都感嘆說：啊，秋天倒了，萬物都凋零了。但是，就在這黃色的田野上，我卻找到了秋天的生機。

今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小路上，我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠的地方，有什么東西閃著紅光，十分耀眼。走進一看，啊，是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風不停的擺動，活像一團團燃燒的火焰。

爸爸走在前面突然對我喊：快來看！我和媽媽趕忙跑過去，??！爸爸在田野旁邊的樹叢中發(fā)現(xiàn)了一串串瑪瑙似的山葡萄。成熟的山葡萄是橙色的，掛在樹枝上，像在迎接秋天的到來。爸爸揪住樹枝，媽媽上前去采，一不小心把手給扎破了，但最終吃到了那一串山葡萄心里甜甜的。

翻過一座小山，我們又仿佛走進了花的世界。盛開的小野花鋪滿山野，紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛好看極了。我們一邊看花，一邊聽爸爸講解：這叫金絲鉤，這叫黃石公，這叫綠新蘋，這叫滿斗星我不禁感嘆到：它們的名字就如同花一樣美??！

突然花叢中躥出一只羽毛呈沙褐色，胸部呈淡棕色的小鳥，它清脆地叫著，直插高空。我大聲叫喊著：鳥！鳥！是大麻雀吧？爸爸笑著說：這是告天子也叫云雀，喜歡在高空叫，這種鳥很靈活。這時我在心里默默的想：這云雀剛才的叫聲，是不是在夸秋天的田野特別美麗呢？

看著這秋天的田野，我在想：秋天不是凋零的季節(jié)，而是充滿活力、生機，鼓勵人心的季節(jié)。作為小學生的我們應(yīng)該在這收獲的季節(jié)里，努力學習爭取在考試的時候也能收獲一份滿意的果實！

隨筆秋天的作文 篇11

秋天的田野是豐收的田野，是金色的田野，是熱鬧的田野。

遠處，有一片高粱田。紅紅的高粱像無數(shù)支火把，挺立在田里。那紅彤彤的高粱穗子像一串串長長的鞭炮掛在細細的枝頭上甩來甩去，發(fā)出一陣陣“沙沙”的響聲。

在路的右邊是一片稻田，沉甸甸的稻穗壓彎了腰，像一個個駝背的老爺爺，一陣風吹過，金黃色的稻穗在秋風的推動下，卷起一層層迷人的波浪，涌向遠方。

稻田的旁邊有一片棉花田，田里結(jié)滿了棉桃，白白的棉花就像天上的白云降落枝頭，它們正在呼喚著農(nóng)民伯伯：“快來摘我呀！快來摘我呀！”

在路的左邊有一片金黃的大豆田，成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲。調(diào)皮的豆子從豆莢里悄悄地伸出它那圓圓的小腦袋，好奇地望著這個奇妙的世界。

大豆田的旁邊種著一排排整齊的玉米。玉米長得又大又結(jié)實，頂上長著玉米須，就像一位位長滿胡須的老爺爺，正咧著嘴開心地笑呢！

農(nóng)民伯伯們正在田地里收獲著莊稼，他們的臉上都露出了燦爛的笑容。這是他們一年中最開心的時候。

秋天的田野是一副誘人的畫卷！