記憶中的樹(shù)作文

記憶中的樹(shù)作文精華8篇。

我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？作文是一種冒險(xiǎn)讓你跨越險(xiǎn)阻發(fā)現(xiàn)新奇的事物，寫(xiě)作幫助我們表達(dá)和解決問(wèn)題為我們創(chuàng)造更多的問(wèn)題解決機(jī)會(huì)。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語(yǔ)文成績(jī)更突出，推薦大家閱讀“記憶中的樹(shù)作文”這是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為值得分享的好文章，以下數(shù)據(jù)僅供參考請(qǐng)根據(jù)需要自行取舍！

記憶中的樹(shù)作文(篇1)

從我開(kāi)始記事的時(shí)候起，家門前就有了幾棵山楂樹(shù)。小區(qū)里的樹(shù)很多，為什么我卻偏喜歡山楂樹(shù)我也不知道，也許是因?yàn)樗鼈兪呛臀乙黄痖L(zhǎng)大的吧！

我們一家是春天來(lái)的，那時(shí)的樹(shù)還小，隨著春風(fēng)到處飄揚(yáng)，偶爾掉一片樹(shù)葉，慢慢悠悠地飄下來(lái)，落到地上，我就把那些翠綠的樹(shù)葉撿起，夾在書(shū)里。小山楂樹(shù)的葉子一張一合，似乎在笑呢！

夏天的時(shí)候，小樹(shù)長(zhǎng)高了一點(diǎn)，快要和別的樹(shù)一樣了，我呢？放暑假了天天出來(lái)玩兒，也就天天能看到山楂樹(shù)。又過(guò)了幾天，山楂樹(shù)的花開(kāi)了?；ㄊ前椎?，像雪花，花瓣飄落，就更像雪花了。摘了一朵，戴在發(fā)梢，也是格外地顯眼呢！

秋天終于來(lái)了，風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩啦啦，像是在合唱。樹(shù)又長(zhǎng)大了，結(jié)出了又紅又大的山楂，我摘了一筐，回家洗了洗，嘗了嘗，一點(diǎn)也不酸，甜著呢！媽媽把它們做成了山楂汁，給鄰居們送了去。我們心里很開(kāi)心，我相信小樹(shù)一定會(huì)更開(kāi)心，因?yàn)槟钱吘故撬鼈兘Y(jié)出的果子，它們的功勞嘛！

冬天的第一場(chǎng)雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在樹(shù)梢，樹(shù)上起了白霜，像穿著雪花裙子的公主一樣，是整個(gè)冬天的主角。我穿著厚厚的衣服，和他們照了一張相，希望明年春天，它們會(huì)在春天小精靈的呼喚下，再次復(fù)蘇，再次亮起來(lái)吧！

至今，那張照片還一直藏在我們家的樓上，也一樣藏了我和小樹(shù)們的心里吧！

記憶中的樹(shù)作文(篇2)

今天是星期五，與往常一樣，是一個(gè)繁忙的日子。

在校門口執(zhí)勤的時(shí)候，半天都沒(méi)人遲到了，我便回頭，向上，望著那棵門口的大樹(shù)發(fā)呆。

那是樟樹(shù)，葉子很少，似乎能隱約看見(jiàn)所有樹(shù)枝的輪廓，早晨明黃色的陽(yáng)光灑在不多的葉子上，把它襯托出了幾分美感呢。有人說(shuō)是我的.審美觀有問(wèn)題、專發(fā)呆，說(shuō)葉子掉了一半的樹(shù)為什么還好看呢。不盡然啊，樹(shù)的輪廓，若是被樹(shù)葉濃密的遮住了，便也少了幾分美感，這年頭，不是流行“骨感美”么。

在冬天的時(shí)候，時(shí)常可以看見(jiàn)操場(chǎng)旁大樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，而現(xiàn)在，卻被濃濃的綠蔭遮住了。

小區(qū)里的樹(shù)，好多都被砍伐掉了，記得在依稀的童年，它們也不曾長(zhǎng)到那礙別人眼的高度，所以，便一直自由的生長(zhǎng)著，現(xiàn)在，它和我一塊長(zhǎng)高了，于是，它就被伐掉了。

童年灑下的淚水，就像是被大樹(shù)舍棄的落葉一般，是過(guò)去的，兔子說(shuō)過(guò)：落葉是大樹(shù)的頭皮屑。

如今，我長(zhǎng)大了，會(huì)做這樣那樣的事了，可是那飄走的時(shí)間，卻不知去了哪里。

記憶中的樹(shù)作文(篇3)

微風(fēng)拂過(guò)，院子里的桂花樹(shù)四處飄香，沁人心脾……

風(fēng)悄悄，一片桂花花瓣落在肩頭，那花瓣五六瓣，小巧剔透，煞是可愛(ài)。走至桂花樹(shù)前，望著它身上一道道的傷痕，現(xiàn)在的我雖然覺(jué)得心疼，但卻更為它驕傲。

小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，我的童年的都是在奶奶家渡過(guò)的，而奶奶院子里的那顆小小的桂花樹(shù)，便成了我唯一的玩伴。仍記得那天，奶奶拿著小刀在桂花樹(shù)上劃傷痕，我一進(jìn)門便瞧見(jiàn)了這幅情景，我蹬蹬地跑到了奶奶身旁，“奶奶，你別劃了，這樣小樹(shù)會(huì)很疼的?！蹦棠虥](méi)有停止劃小樹(shù)，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句“它需要這樣?！本碗x開(kāi)了。留下我一個(gè)人，我一邊撫摸著小樹(shù)的傷口，一邊疑惑不解奶奶說(shuō)的話。

“呼呼呼，嘩嘩嘩……”外面下著暴雨，我著急地跑到奶奶身邊，搖著她的腿，“奶奶，奶奶，您快給小樹(shù)搭個(gè)棚吧，外面下暴雨，小樹(shù)會(huì)被淋死的。”眼睛里的淚珠似乎下一秒就會(huì)掉下來(lái)，可奶奶并未心軟，只留下一句“它需要這樣?！本妥吡?。院子里，小桂花樹(shù)搖搖欲墜，我卻只能為它擔(dān)心，與此同時(shí)我又埋怨著奶奶的不講道理。

時(shí)光如流水，漸漸，我要到學(xué)校里去尋找理想，我很少再去那個(gè)充滿我童年回憶的小屋子。

那天，我被媽媽催著看望奶奶，我又回到那個(gè)我無(wú)比熟悉的小鎮(zhèn)，走過(guò)那個(gè)我曾無(wú)比熟悉的小路，憑著記憶，我走到了那個(gè)我曾無(wú)比熟悉的小院子。我站在院外，隔著矮墻看到了奶奶。說(shuō)不激動(dòng)是假的，只是我不知如何對(duì)許久未見(jiàn)的奶奶道出我心中的思念，“奶奶，我回來(lái)了?！蔽逸p聲一喚，奶奶立刻放下手頭上曬桂花的活。

風(fēng)悄悄，桂花香四處飄散，沁人心脾，望著這茂盛的桂花樹(shù)，我激動(dòng)卻又不敢確信?！澳棠蹋@樹(shù)……”“它啊啊，就是你小時(shí)候陪著你的那棵咯，它現(xiàn)在長(zhǎng)得可好了，當(dāng)初劃傷口就是為了讓它經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，這樣它才會(huì)獲得更大的成功?！蔽也挥傻氐吐曎澩?，是啊，只有經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，才會(huì)獲得更大的成功，人也一樣，我們要在艱難中成長(zhǎng)，不做溫室里的花朵。

微風(fēng)拂過(guò)，桂花香四處飄散，沁人心脾，我撫摸著桂花樹(shù)上的傷口，為它心疼，卻又更為它驕傲。桂花樹(shù)歷經(jīng)艱難，最后花香四溢，我們也一樣，要戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)短暫的挫折就放棄，這樣你會(huì)獲得更大的成功。

記憶中的樹(shù)作文(篇4)

暑假里的一天，我和同學(xué)結(jié)伴來(lái)到剛建好的學(xué)校里參觀。當(dāng)我們游覽完了新的教學(xué)樓后，總感覺(jué)缺了點(diǎn)兒什么。我努力回憶著就舊學(xué)校的每個(gè)角落，終于讓我想起來(lái)了。原來(lái)幾棵枝葉茂盛，朝氣蓬勃的香樟樹(shù)不翼而飛了。我向一旁清理雜物的阿姨詢問(wèn)幾棵香樟樹(shù)的下落，阿姨說(shuō)香樟樹(shù)已經(jīng)被施工隊(duì)砍斷，并分批運(yùn)走了。這個(gè)消息猶如晴天霹靂一般把我脆弱的心靈打碎了。

回想起香樟樹(shù)那粗壯的樹(shù)干，如今卻只剩下了光禿禿的樹(shù)樁，我的心就隱隱作痛。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，交的第一個(gè)朋友就是香樟樹(shù)。它像一把雨傘為別人遮風(fēng)擋雨，自己卻毫無(wú)怨言。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，香樟樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。孩子們?cè)跇?shù)下歡快的玩著游戲，唱著兒歌，雨來(lái)了還可以避雨。夏天，香樟樹(shù)枝繁葉茂，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上飛馳，香樟樹(shù)的樹(shù)葉沙沙作響，為他們吶喊助威。秋天，學(xué)校舉行歌詠比賽，當(dāng)選手唱歌時(shí)，香樟樹(shù)把金黃的葉子抖落，葉子在空中翩翩起舞，引領(lǐng)選手走向勝利的大道。冬天，香樟樹(shù)把樹(shù)枝合攏，我們?cè)跇?shù)下舉行“珍愛(ài)生命”的主題隊(duì)會(huì)一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷。

這是我想到了一個(gè)故事：從前有一棵樹(shù)，她好愛(ài)一個(gè)小男孩。每天男孩都會(huì)跑來(lái)，收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮起森林里的國(guó)王。男孩會(huì)爬上樹(shù)干，抓著樹(shù)枝蕩起秋千，吃吃蘋(píng)果。他們會(huì)一起玩抓迷藏，玩累了，男孩就在他的下睡著。男孩好愛(ài)這棵樹(shù)…。.好愛(ài)喔！樹(shù)好快樂(lè)！日子一天天的過(guò)去…男孩長(zhǎng)大了，樹(shù)常常好孤單…。.有一天男孩來(lái)到樹(shù)下，樹(shù)說(shuō)：“來(lái)啊，孩子，來(lái)，爬上我的樹(shù)干，抓著我的樹(shù)枝蕩秋千，吃吃蘋(píng)果，在我的下玩耍，快快樂(lè)樂(lè)的?！薄拔也皇切『⒆恿耍也灰罉?shù)和玩耍，男孩說(shuō)，我要買東西來(lái)玩，我要錢。你可以給我一些錢嗎？”

“真抱歉，”樹(shù)說(shuō)，“我沒(méi)有錢。我只有樹(shù)葉和蘋(píng)果。孩子，拿我的蘋(píng)果到城里去賣。這樣，你就會(huì)有錢，你就會(huì)快樂(lè)了?！?/p>

于是男孩爬到樹(shù)上，摘下她的蘋(píng)果，把蘋(píng)果通通帶走了。

樹(shù)好快樂(lè)。

男孩好久沒(méi)有再來(lái)……樹(shù)好傷心。

有一天男孩回來(lái)了，樹(shù)高興地發(fā)抖，她說(shuō)：“來(lái)啊，孩子，爬上我的樹(shù)干，抓著我的樹(shù)枝蕩秋千，快快樂(lè)樂(lè)的?！?/p>

“我太忙了，沒(méi)時(shí)間爬樹(shù)?！蹦泻⒄f(shuō)。

“我想要一間房子保暖，”他說(shuō)。

“我想要妻子和小孩，所以我需要房子，你能給我一間房子嗎？”

“我沒(méi)有房子，”樹(shù)說(shuō)“森林就是我的房子，不過(guò)你可以砍下我的樹(shù)枝去蓋房子，這樣你就會(huì)快樂(lè)了。”

于是男孩砍下了她的樹(shù)枝，把樹(shù)枝帶走去蓋房子。

樹(shù)好快樂(lè)…。

可是男孩好久都沒(méi)有再來(lái)，所以當(dāng)男孩再回來(lái)時(shí)，樹(shù)好快樂(lè)…?？鞓?lè)得幾乎說(shuō)不出話來(lái)“來(lái)啊，孩子，”她輕輕地說(shuō)：“過(guò)來(lái)，來(lái)玩??！”

“我又老又傷心，玩不動(dòng)了，”男孩說(shuō)：“我想要一條船，可以帶我離開(kāi)這里，你可以給我一艘船嗎？”

“砍下我的樹(shù)干去造船吧！這樣你就可以遠(yuǎn)航…。你就會(huì)快樂(lè)」”

樹(shù)說(shuō)于是男孩砍下她的樹(shù)干造了條船，坐船走了。

樹(shù)好快樂(lè)…。.但不是真的過(guò)了好久好久那男孩又再回來(lái)了。

“我很抱歉，孩子，”樹(shù)說(shuō)，“我已經(jīng)沒(méi)有東西可以給你了…”

“我的蘋(píng)果沒(méi)了?！?/p>

“我的牙齒也咬不動(dòng)蘋(píng)果了，”男孩說(shuō)。

“我的樹(shù)枝沒(méi)了，你不能在上面蕩秋千…”樹(shù)說(shuō)。

“我太老了，沒(méi)有辦法在樹(shù)枝上蕩秋千，”男孩說(shuō)。

“我的樹(shù)干沒(méi)了，你不能爬…”樹(shù)說(shuō)。

“我太累了，爬不動(dòng)的?！蹦泻⒄f(shuō)。

“我真希望我能給你什么…可是我什么也沒(méi)了。我只剩下一塊老樹(shù)干。我很抱歉……”

“我現(xiàn)在要的不多，”男孩說(shuō)。“只要一個(gè)安靜可以休息的地方。我好累好累?！?/p>

“好??！”樹(shù)一邊說(shuō)，一邊努力挺直身子，“正好啊，老樹(shù)根是最適合做下來(lái)休息的。來(lái)啊，孩子，坐下來(lái)，坐下來(lái)休息。”

男孩坐了下來(lái)，樹(shù)好快樂(lè)………

香樟樹(shù)也是這樣，一生無(wú)私奉獻(xiàn)，不索取任何回報(bào)。正當(dāng)我滿懷悲痛，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)的樹(shù)樁上有一顆小香樟樹(shù)，這讓我的心情從地獄一下蹦到了天堂。香樟樹(shù)還沒(méi)有離我們而去，它正在向世人展示著自己頑強(qiáng)的生命力，總有一同它會(huì)重獲新生，并且比以前更粗壯，更茂盛！

記憶中的樹(shù)作文(篇5)

小時(shí)候，我經(jīng)常跟著媽媽去姥姥家玩兒。姥姥家是個(gè)院子外加兩層樓，我總是嘟著小嘴說(shuō)：“姥姥家是個(gè)大別墅?！逼鋵?shí)我總喜歡去姥姥家，是因?yàn)槲覑?ài)看那棵四季常青的松樹(shù)。

那棵松樹(shù)挺高的，常年樹(shù)葉都是青青的，綠的讓人無(wú)可挑剔，因?yàn)樗G了，上次有人來(lái)姥姥家時(shí)，第一眼就被這棵樹(shù)吸引住了，還直夸它挺拔高俊。

三伏天時(shí)，我和哥哥并不去享受屋里的空調(diào)，反而去松樹(shù)下乘涼，松樹(shù)用它那寬廣的胸懷，撐開(kāi)了一把巨大的碧綠的傘，我們倆一人搬一個(gè)小板凳，在松樹(shù)免費(fèi)提供的樹(shù)蔭下玩耍。樹(shù)蔭很大，放一張大圓桌，坐上幾個(gè)人都綽綽有余。我們倆開(kāi)始玩跳棋，你走一步，我走一步，但哥哥似乎更老謀深算，每次勝利的總是他，不過(guò)，我們倆的兄弟情義也會(huì)更深一步。這時(shí)，松樹(shù)似乎在用慈祥的眼神平靜地望著我們，宛如外公和姥姥在注視著我們。

天不再那么熱時(shí)，外公會(huì)把他的象棋拿出來(lái)殺個(gè)幾盤(pán)才肯罷休，外公可是整個(gè)胡同里的象棋冠軍，在松樹(shù)寬大的樹(shù)蔭下，總有一個(gè)佝僂的身影和幾位老友在那里下象棋。

“炮打兵?！薄昂俸?，車吃相?！薄笆砍攒??！薄斑@可不能走?！薄鞍?？我又輸了？爸爸，還是你厲害。佩服佩服。”“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊?！边@是外公和爸爸在一邊下象棋，一邊嘮家常。

如今，這棵松樹(shù)由于占地面積太大，被砍掉了。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這棵松樹(shù)被砍掉時(shí)的瞬間：一個(gè)人手拿電鋸，電鋸狠狠地進(jìn)入樹(shù)墩，再次出來(lái)時(shí)，這棵松樹(shù)就倒下了。松樹(shù)留下的大坑，仿佛是太空中的一顆小行星撞到地球上留下的痕跡。

這棵松樹(shù)再也回不來(lái)了，但童年的那些記憶還在，抹不掉的那個(gè)瞬間還在我的腦海里……

記憶中的樹(shù)作文(篇6)

外婆的家坐落在一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小山村。屋前是平坦的稻場(chǎng)和一口長(zhǎng)滿青苔的老井；屋后連著一處山坡，坡上有四季常青的竹林；屋旁有一片花海，那是外公的最愛(ài)。每到花季，我也喜歡把自己埋藏在花海里，撲那一只只色彩繽紛的蝴蝶。這兒一年四季，風(fēng)水輪轉(zhuǎn)，各有一番詩(shī)情畫(huà)意。

但我最喜歡的不是竹林，不是花海，而是稻場(chǎng)邊的那棵楊梅樹(shù)。它扎根在稻場(chǎng)旁，綠綠的葉子，褐色的樹(shù)干，看上去十分樸素。每年立春不到，我就會(huì)時(shí)不時(shí)去看一看，或者把耳朵貼在樹(shù)干上，尋求第一絲春的消息。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)第一片樹(shù)葉的嫩芽探出腦袋，或是感覺(jué)到它體內(nèi)的汁液在慢慢流動(dòng)時(shí)，我那顆小小的心就會(huì)立刻興奮起來(lái)！我會(huì)解下自己的圍巾給他圍上，輕聲對(duì)它說(shuō)：“快快醒來(lái)吧！這圍巾是外婆親手為我織的，很暖和的！”

到了初夏，楊梅就成熟了’。熟透的楊梅是紫紅色的，一簇簇掛了滿枝，十分漂亮。但我最鐘愛(ài)的還是楊梅青青的時(shí)候。那時(shí)，天氣一天比一天熱起來(lái)，楊梅樹(shù)撐開(kāi)了它翠綠的傘。我在樹(shù)下放個(gè)小凳，一手搖著蒲扇，一手捧著書(shū)，聽(tīng)著蟬鳴，任憑陽(yáng)光透過(guò)層層密密的綠葉，在我的書(shū)上留下斑駁的剪影。那是一種很特別的親近感，讓我覺(jué)得自己是和楊梅樹(shù)相伴一起成長(zhǎng)的。

現(xiàn)在，那棵楊梅樹(shù)沒(méi)有了，稻場(chǎng)邊蓋起了我們家的新房。而我的記憶里，那楊梅依然青青。

記憶中的樹(shù)作文(篇7)

我們學(xué)校的操場(chǎng)旁邊有一棵葡萄架。

春天，春姑娘帶著如絲的春雨、柔和的太陽(yáng)來(lái)了。粗壯的葡萄架貪婪的吸取著春天的甘露與陽(yáng)光。不知不覺(jué)嫩綠的小芽爬滿葡萄架，漸漸地長(zhǎng)成手掌大小的綠葉。

酷夏來(lái)臨，烈日當(dāng)頭。葡萄架上的葉子長(zhǎng)得更加茂盛，葉與葉之間不留一絲空隙。密密麻麻的葉子下面藏著一串串綠豆似的小葡萄，仿佛無(wú)數(shù)串晶瑩剔透的綠寶石。

幾場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，碩果累累的秋天來(lái)了。大串大串的葡萄成熟了。褐紫色的葡萄又圓又大。有的在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，有的上面掛滿了白霜，如愛(ài)美的阿姨撲了過(guò)多的粉一般，還有的被一片片葉子遮住了，像一位害羞的小妹妹躲在媽媽的身后。美麗極了。

北風(fēng)呼嘯的冬天，雪孩子給光禿禿的葡萄架披上了一件潔白的棉衣，就像一座墩實(shí)的城堡屹立在那里，靜靜地等待著春天的來(lái)臨！

記憶中的樹(shù)作文(篇8)

“板栗好了，趕快回來(lái)吃板栗。”外公的聲音在電話那頭響起……

每年這個(gè)時(shí)候，板栗成熟的季節(jié)，外公家的稻場(chǎng)上必然少不了被外公叫回去一飽口福的子孫后輩們，一大家子人聚在樹(shù)下家長(zhǎng)里短的“匯報(bào)”，兩個(gè)老人就坐在一旁剝，笑呵呵地招呼這群常年在外奔波的人的吃板栗，小小的板栗沉淀的是老一輩人對(duì)下一輩滿滿的期待與祝愿。"到了這兒，就到家了……"

板栗樹(shù)是約莫六七年前外公從鎮(zhèn)上買回來(lái)的，那時(shí)外公還年輕，靠著家里幾十畝稻田，一年的收入也還算可觀。轉(zhuǎn)眼七年就在樹(shù)汁的不停流淌中流走了。外公把牛和地都賣了，在屋后的竹林旁買了一處魚(yú)塘，頤養(yǎng)天年。一切都變了，只有門前兩棵板栗樹(shù)依然開(kāi)花結(jié)果，落葉發(fā)芽，還是在每個(gè)夏天傾聽(tīng)一群回家的人暢談。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹得板栗樹(shù)“沙沙"作響，也撩動(dòng)起外公的一頭銀絲。我抬起頭，被外公飄起的銀絲一晃，外公老了……

恍惚間，我看到一個(gè)年近花甲的婦人對(duì)著一個(gè)哭泣的女孩念念有詞，婦人手上一顆板栗米兒闖進(jìn)我的視線，我聽(tīng)到了她們的對(duì)話“不哭啊，我們xx最堅(jiān)強(qiáng)了。你看，板栗米兒像不像你xx，胖乎乎兒的。"婦人摸摸女孩的頭說(shuō)。女孩被逗笑了，“那刺會(huì)不會(huì)在手里出不來(lái)了”“瞎說(shuō)，我們xx那么乖，刺怎么會(huì)不出來(lái)。來(lái)，吃個(gè)板栗”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)板栗，剝了半天才吃到最里面的米兒，咬得“嘎嘣嘎嘣”直響，在嘴里散發(fā)著淡淡的清香。大概板栗就是這樣吧：把尖刺對(duì)準(zhǔn)所有想傷害他的人，而用光滑的一面擁抱辛辛苦苦孕育出的果實(shí)，人又何嘗不是如此呢？

又是一道白光乍現(xiàn)，透過(guò)板栗樹(shù)葉的縫隙，我看到一棟熟悉的小樓，其中一個(gè)房間，不時(shí)閃爍著光點(diǎn)，忽明忽暗。房間里電扇扇葉“呼啦啦”的轉(zhuǎn)著圈，切割著近乎凝固的空氣；電視里正放著農(nóng)業(yè)臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)，隨著播報(bào)員嘴一張一合，房間煙霧燎繞的一角逐漸顯現(xiàn)出一張臉，在煙頭的映照下格外憔悴。驀地，老人眼中一道光芒閃過(guò)，像一潭死水被淘氣的孩子撇進(jìn)了石子，掀起波瀾。這道光芒最終化作板栗樹(shù)上的熊熊烈火，火光照在所有人臉上，也照在老人臉上，清晰的照出老人臉上被歲月刻下的印記。一場(chǎng)火，恢復(fù)了老人臉上的生機(jī)，板栗樹(shù)仿佛也被這場(chǎng)大火賦予了全新的生命與價(jià)值。

眼前的火光漸漸模糊，化成了眼前外公遞過(guò)來(lái)的一個(gè)板栗“怎么不吃啊，來(lái)，吃個(gè)板栗”我接過(guò)板栗，嫻熟地剝出里面的仁兒，放進(jìn)嘴里，還“嘎嘣嘎嘣”的響，還是散發(fā)著一抹淡淡的清香。一切都變了，只有你的味道依然如舊。

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我愛(ài)松樹(shù)作文【篇1】

松樹(shù)，是古代人們贊美的一棵樹(shù)，因?yàn)樗蓸?shù)代表著崇高品質(zhì)。然而我卻喜歡松樹(shù)，喜歡松樹(shù)的性格，喜歡松樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

松樹(shù)自身像一座寶塔立在地面，松樹(shù)的樹(shù)枝像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖，樹(shù)葉像繡花針一樣，一碰，就好痛，如同被針扎了一下。

雖然松樹(shù)很扎人，但是松樹(shù)有一種堅(jiān)定的性格。松樹(shù)的種子無(wú)論是在懸崖的縫隙，還是在貧瘠的土地上。不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從鳥(niǎo)嘴里跌落的?？傊?，松樹(shù)的種子在哪，就可以不擇地勢(shì)，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。既不需要施肥，也不需要水?？耧L(fēng)吹不倒松樹(shù)，洪水淹不沒(méi)松樹(shù)，嚴(yán)寒凍不死松樹(shù)，干旱旱不死松樹(shù)。

最為喜歡的，就是松樹(shù)那種無(wú)私奉獻(xiàn)那種精神。松樹(shù)自身能夠煉出很好的紙，樹(shù)干可以提制松脂油，松脂油可制成松香，根和枝叉又是一種燃料，果實(shí)能讓小松鼠吃。在夏天，頂著太陽(yáng)，給人們陰涼，在黑夜里，可以做成火把，照亮前面的路。

松樹(shù)要求人甚少，給予人甚多，這就是我喜歡松樹(shù)的原因。

我愛(ài)松樹(shù)作文【篇2】

學(xué)?；▔杏袃煽盟蓸?shù)，它是寶塔形狀。它雖然不好看，但它的生命力是那么的頑強(qiáng)。春姑姑來(lái)臨了，當(dāng)桃花盛開(kāi)的時(shí)候，它是那樣的挺拔。

夏哥哥來(lái)了，梔子花開(kāi)了，蝴蝶和蜻蜓來(lái)聚會(huì)了。松樹(shù)還是那樣挺拔。一些同學(xué)在樹(shù)下玩，松樹(shù)就為他們遮擋烈日。

秋姐姐來(lái)了，很多花都凋謝了。只有菊花等一些秋天開(kāi)的花兒在陪伴松樹(shù)，松樹(shù)依舊是那么的挺拔。

冬爺爺大駕光臨了，冬爺爺還帶了給百花的禮物冬風(fēng)。像刀割似的冬風(fēng)把校園里各種樹(shù)和花吹得光溜溜的。把同學(xué)們吹得直發(fā)抖。這時(shí)，我對(duì)松樹(shù)有了敬意它還是那么的挺拔。

松樹(shù)啊松樹(shù)，你的生命力是那么頑強(qiáng)，春夏秋冬，你都是那么挺拔。許多低年級(jí)的小同學(xué)抱著你的枝干打秋千，你都毫無(wú)怨言。松樹(shù)啊松樹(shù)，你給了我們多少快樂(lè)，多少啟迪。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根，發(fā)芽......

我愛(ài)松樹(shù)作文【篇3】

松樹(shù)，沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G美麗，沒(méi)有白楊那樣高大挺拔，但是，松樹(shù)卻是我最喜愛(ài)的植物，是一種平凡又偉大的植物。

說(shuō)它平凡，是因?yàn)樗粌H貌不出眾，語(yǔ)不驚人，而且還處處可見(jiàn)。

說(shuō)它偉大，是因?yàn)樗兄鴪?jiān)韌不拔的意志力。北方，氣候干燥寒冷，風(fēng)沙還大，可在我們北方，松樹(shù)隨處可見(jiàn)。到了寒冬的時(shí)候，零下幾十度，松樹(shù)依然像個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，屹立不倒。到了冬天，花草枯萎，萬(wàn)物凋零，看不到一丁點(diǎn)生命的顏色。也只有它一一堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)啊，裹進(jìn)他那蒼綠的大衣，默默地站在路邊為人遮風(fēng)擋雪，傲雪凌霜，永立不倒。

說(shuō)它偉大，是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力，它扎苗就能頑強(qiáng)地活著，生根便能茁壯地成長(zhǎng)。還記得有一次，我們那個(gè)城市下了一場(chǎng)大暴雨。清晨，我出門買早點(diǎn)，看到一些柳樹(shù)都被大雨沖垮了，只有那些頑強(qiáng)的松樹(shù)，瑟瑟地?fù)u擺著葉子上的水珠兒，最終沒(méi)有倒下。我萬(wàn)分感慨……

說(shuō)它偉大，是因?yàn)樗瑹o(wú)聞，不求索取。松樹(shù)全身都是寶：松子可供人食用，是極好的補(bǔ)品；松針可入藥、泡茶；松油可制潤(rùn)滑油、風(fēng)油精等。就連松樹(shù)在生命的最后一刻，都在為人類無(wú)私地奉獻(xiàn)著，盡出最后一份力一一被人砍去燒火取暖……松樹(shù)為人類做出的貢獻(xiàn)說(shuō)不清，道不完，卻沒(méi)有索取一點(diǎn)兒回報(bào)。它不需要陽(yáng)光，不需要溫暖，不需要澆水，不需要贊美……

松樹(shù)這種堅(jiān)韌不拔的意志力，這種頑強(qiáng)的生命力。這種默默無(wú)聞，不求索取的精神，哪一點(diǎn)不值得我學(xué)習(xí)？哪一點(diǎn)不值得我敬佩？我愛(ài)上了松樹(shù)。

那平凡又偉大的松樹(shù)??！

我愛(ài)松樹(shù)作文【篇4】

我喜歡楊樹(shù)，喜歡柳樹(shù)，還喜歡桂花樹(shù)，但是，我最喜歡的是松樹(shù)。

我就樓下的花壇里種著一棵松樹(shù)，松樹(shù)像一個(gè)大大的寶塔雄偉又壯麗，松樹(shù)的樹(shù)枝像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖，松樹(shù)的樹(shù)葉像一根尖尖的繡花針，特別鋒利，只要誰(shuí)一碰到松樹(shù)的樹(shù)葉，誰(shuí)的手就會(huì)被扎疼的。

松樹(shù)非常頑強(qiáng)，不管一年四季什么時(shí)候，都是翠綠的，什么也不怕。春天，松樹(shù)剛發(fā)出新芽，嫩綠的枝葉充滿了活力。夏天，松樹(shù)冒著炎熱給我們乘涼。秋天，松樹(shù)長(zhǎng)出松果和松籽供松鼠、飛鳥(niǎo)和人們想用。冬天，松樹(shù)還是那么翠綠，頂著那厚厚的大雪，挺直了硬硬的腰板。

松樹(shù)可真堅(jiān)強(qiáng)呀!我贊美你!贊美你的壯麗風(fēng)姿，贊美你的不怕嚴(yán)寒，不怕炎熱，不怕艱險(xiǎn)。贊美你頑強(qiáng)生存，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

我愛(ài)松樹(shù)作文【篇5】

有人喜歡花兒，因?yàn)榛ǖ膵善G;有人喜歡柳樹(shù)，因?yàn)榱鴺?shù)的婀娜;還有人喜歡小草，因?yàn)樾〔莸念B強(qiáng)。但是我最喜歡的是松樹(shù)。

松樹(shù)四季長(zhǎng)春，高大挺拔。春天來(lái)了，松樹(shù)在蒙蒙細(xì)雨地滋潤(rùn)下，開(kāi)出了一朵朵像黃色小花的東西，在微微的風(fēng)中，搖動(dòng)樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，隨著春風(fēng)的方向飄去，迎著微風(fēng)笑著，笑著

夏天來(lái)了，松樹(shù)就像草原上的哨兵，堅(jiān)守崗位，屹立在路旁。烈日炎炎，太陽(yáng)照耀了每一個(gè)角落，只要松樹(shù)底下是陰涼的。松樹(shù)像一把太陽(yáng)傘，給人們帶來(lái)涼爽，帶來(lái)愉快。

秋天來(lái)了，所有的花都凋謝了，所有的樹(shù)木都枯萎了，只有那路旁的松樹(shù)，依然穿著翠綠的衣服屹立在路旁。

冬天的松樹(shù)最美了。朵朵雪花在空中飄揚(yáng)，躡手躡腳地落在松樹(shù)葉上，落在大地上;為松樹(shù)披上雪白的衣裳，為大地蓋上一層被子

松樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的，松樹(shù)是高大的，松樹(shù)更是無(wú)私的。為小松鼠帶來(lái)甘甜的果實(shí)，還給人們帶來(lái)了涼爽。我一定要像松樹(shù)學(xué)習(xí)這種精神!

我愛(ài)松樹(shù)作文【篇6】

20xx年12月3

星期日晴

我家附近聳立著一棵雄偉蒼勁，巍峨挺拔的樹(shù)——雪松，它就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣一直挺拔地站在那里，守護(hù)著這一片地區(qū)的人們。雪松無(wú)論是春夏秋冬，都還是那么青翠，當(dāng)別的樹(shù)都掛上黃葉，它還是青翠欲滴，當(dāng)別的樹(shù)落葉滿地，它還是郁郁蔥蔥。它那茂盛的枝葉一層一層，層層分明，從下到上，逐漸縮小，成為塔形，就像一座巍峨的寶塔。枝葉筆直如針，好像時(shí)刻防備著“敵人”的入侵。到了冬天，它依然精神抖擻，只是換了一身暖洋洋的冬裝。有一些枯枝敗葉，在大風(fēng)的呼喚下，掉落在地，在風(fēng)的指揮下不斷舞蹈著，灰色的樹(shù)皮非常粗糙，這兒鼓一塊，那凹一塊，看起來(lái)很特別

，當(dāng)冬天這個(gè)萬(wàn)物都在沉睡的時(shí)節(jié)，雪松卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出一名英雄本色。

嚴(yán)冬過(guò)后，溫暖的天已經(jīng)到來(lái)，那綿綿細(xì)雨讓雪松吮吸著甘露，身上掛滿著晶瑩的木珠，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，雪松顯得更加精神煥發(fā)，滿面春容。微風(fēng)吹來(lái)，它扭動(dòng)著身軀，向人們點(diǎn)頭致意格外的溫潤(rùn)，

顏色也變成了純綠，使人感到)舊貌換新顏。到了傍晚，不可計(jì)數(shù)的小鳥(niǎo)在雪松上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

夏天，火辣辣的太陽(yáng)把地面烘烤的滾燙滾燙，火燒火燎地讓地面上的花兒都低頭彎腰，小草的葉子都卷成個(gè)細(xì)條，而雪松在烈日高照的情況下卻巍然不動(dòng)，爺爺奶奶們自帶小凳在雪松下乘涼。

秋天，碩果累累，雪松在大地的一片金黃下，顯得更加翠綠迷人，把自己的生機(jī)勃勃的形象奉獻(xiàn)給人們，點(diǎn)綴著豐收的景象。

我愛(ài)松樹(shù)作文【篇7】

我的窗前是一棵高大挺拔的松樹(shù)。

松樹(shù)樹(shù)干筆直筆直的，松樹(shù)的葉子是淡綠色的，松樹(shù)的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，看著非常舒服。葉形仿佛是一根根縫衣的細(xì)針。

到了秋天，氣候變得寒冷干燥，各種樹(shù)木都落葉，而松樹(shù)去不落葉。

冬天到了，天上下起了白茫茫的大雪，頃刻間，樹(shù)枝上就積起了厚厚的一層白雪。松樹(shù)因?yàn)橹Ω蓤?jiān)韌，所以沒(méi)有被這層厚厚的積雪壓斷。

又一年春天到來(lái)了，積雪融化，松樹(shù)重新挺直了腰桿。這時(shí)，我不禁想起了一首贊美松樹(shù)的詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。

我從松樹(shù)經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的精神上悟出了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人可以隨隨便便成功。

我愛(ài)松樹(shù)作文【篇8】

松樹(shù)可是一種常見(jiàn)的樹(shù)木。我見(jiàn)過(guò)松樹(shù)的主干，最粗的可有碗口那么大。松樹(shù)的葉子是針形的，有長(zhǎng)有短。 春天，正是麥苗返青，楊柳吐綠的季節(jié)。

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬考驗(yàn)的松樹(shù) ，自然也不甘示弱。春雨瀟瀟，一株株松樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，得到更多的陽(yáng)光，每天在奮勇向上成長(zhǎng)，那么，它的這種努力向上的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎? 夏天，烈日炎炎，碧空萬(wàn)里，松樹(shù)依然抬著頭，經(jīng)受住了夏天的考驗(yàn)，在吸取著陽(yáng)光，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。 秋天，別的植物，樹(shù)木都凋謝了，到處都是枯枝敗葉，但是，松樹(shù)卻依然葉綠枝盛。 冬天，青松在狂風(fēng)襲擊來(lái)，鵝毛大雪當(dāng)中，青松卻度過(guò)了這一個(gè)個(gè)難關(guān)，它們仿佛說(shuō)：“我是不會(huì)向你們投降的！”然而，它巍然屹立，不屈不饒，抵抗著狂風(fēng)的侵犯。大雪過(guò)后，松樹(shù)上都是積雪，但是它的枝干并沒(méi)有彎，正應(yīng)了那首古詩(shī)：大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔，帶到雪化時(shí)。 松樹(shù)為人民做出了很多貢獻(xiàn)，它的樹(shù)干可以做木制家具。

松樹(shù)，它具有堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏，不屈不饒的精神。他的這種精神，正是值得我們學(xué)習(xí)的。

記憶中的路作文

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“記憶中的路作文”的演講讓我們思考了很多，作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？

記憶中的路作文(篇1)

燦爛的陽(yáng)光下，你向著風(fēng)跑去，高高的個(gè)子，烏黑的皮膚，手拿燕子鷂子的你也徐徐在我的腦海里遠(yuǎn)去。

你長(zhǎng)什么樣，印象不太深了，只記得你總愛(ài)穿一件棕色的皮外套，一條玄色寬松的褲子和一雙毫無(wú)光澤的皮鞋，不外，你皮膚倒是挺黑的，頭發(fā)也很蓬松。

小時(shí)候，你陪我去放鷂子?？墒菬o(wú)論怎樣，我都無(wú)法將燕子外形的鷂子飛到天空上。你拿過(guò)我的鷂子，迎著風(fēng)兒跑去，我在后面追著你，空氣中洋溢著我倆的歡聲笑語(yǔ)。一不留神，我跌了一跤，你急忙放下就要飛上天空的鷂子，趕忙來(lái)扶我。

我被你扶了起來(lái)，我擺脫你的大手，雙手拍了拍膝，說(shuō)道：“不要緊?！庇谑牵憷^承奔跑，只是放慢腳步。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，鷂子再一次飛上了天，你慢慢的將線放長(zhǎng)，不亂下來(lái)。我在后面看著你，你的背影堅(jiān)實(shí)。你皮衣、鞋子好似穿了良久良久，你蓬松的頭發(fā)中夾雜了少許的銀絲。

“嘚”，一種細(xì)小的聲音發(fā)了出來(lái)，我抬頭看，只見(jiàn)那鷂子線中斷了。我看著天上自由飛翔的鷂子，直至再也看不見(jiàn)它。

之后，你就似乎這只鷂子一樣，徐徐的離我遠(yuǎn)去了。

也許有人忘卻了你，但你在我的心中永遠(yuǎn)不會(huì)消失，盡管只剩下一個(gè)背影。

燦爛的陽(yáng)光下，你在草地上奔跑，手拿燕子鷂子，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

你是兒時(shí)我記憶中的外公。

記憶中的路作文(篇2)

我最在乎最記得的人永遠(yuǎn)是我爺爺。

記憶中的爺爺很安靜。安靜的有點(diǎn)不像話，像一潭死水，緘默沉靜而不顯示活力。讓頑皮的我爬到他身上，咬他的鼻子、耳朵和胳膊，但他從未休止，只是悄悄地躺著.

記憶中的爺爺很深刻。我的第一個(gè)老師不是我媽媽，而是我爺爺。每當(dāng)天色轉(zhuǎn)晴，他就會(huì)拿出自制的黑板，把我領(lǐng)到一個(gè)寬敞的地方，一邊曬太陽(yáng)一邊教我寫(xiě)字。他的話真的很細(xì)膩，一刀切，一筆一劃。柔和的陽(yáng)光打在他的側(cè)臉，映出我眼中高高的鼻梁，露出我眼中睿智的毫光，融入暖和的晨光。而那個(gè)小黑板點(diǎn)亮了我身邊無(wú)數(shù)雙眼睛，成為我童年的驕傲。

記憶中的爺爺最愛(ài)我。日出時(shí)，他手里拿著一把鋤頭，背上背著一個(gè)籃子，里面除了我什么也沒(méi)有。山路崎嶇，他的籃子也是，所以我像面團(tuán)一樣在籃子里揉著。有時(shí)候抖得很厲害。我轉(zhuǎn)過(guò)身，露出毛茸茸的頭，睜大眼睛四處張望。山路有問(wèn)題嗎？有時(shí)候也看到野果野花，逃不外我的眼睛，就讓他給我摘，或者吃，或者玩，玩一整天。

爺爺給了我一個(gè)別人無(wú)法擁有的快樂(lè)童年。而他對(duì)我的愛(ài)，十年過(guò)去了，依然一點(diǎn)也沒(méi)有減少。和以前一樣，不答應(yīng)他家人指責(zé)我，即使我錯(cuò)了，他也會(huì)找各種理由來(lái)開(kāi)脫。

關(guān)于爺爺，我想說(shuō)的`太多了，但是不知道怎么放下，由于他對(duì)我的愛(ài)是笨拙的，緘默沉靜的，沉重的。不會(huì)唱歌，只能享受。

爺爺！別擔(dān)心，我孫女理解你不能表達(dá)你的感觸感染，我理解！

記憶中的路作文(篇3)

那是世界上最美的味道，是世界上任意一道美食都無(wú)法相比的，它的材料再簡(jiǎn)樸不外，可在我心中那就是世界上最好吃的東西。

那是我童年時(shí)的回憶，那時(shí)我在鄉(xiāng)下糊口，那段童年時(shí)光是我最美的回憶。我時(shí)常記起奶奶當(dāng)時(shí)最愛(ài)做到飯，當(dāng)時(shí)在我們那里叫”菜飯”可能聽(tīng)上去不大好但是卻很好吃。做法也簡(jiǎn)樸，單聽(tīng)名字就不難猜出。

實(shí)在飯的做法也十分簡(jiǎn)樸，任意一種菜加上油鹽翻炒再加上白飯接著翻炒一會(huì)就可以出鍋了，不外菜最好切成丁狀，和飯夾雜在一起是十分好吃的，那時(shí)只單單感覺(jué)好吃而以并沒(méi)有什么特別。

如今來(lái)到了別的城市，發(fā)現(xiàn)那種飯并不盛行而且媽媽居然也不會(huì)做，固然爸爸會(huì)做，但那三腳貓的功夫遠(yuǎn)比不上奶奶的好吃?；貞浧饋?lái)奶奶已經(jīng)年老，都不太愛(ài)做飯了，可能是由于奶奶老了味覺(jué)不太好了怕我們說(shuō)她做的飯難吃的緣故吧。

我平時(shí)常要求爸爸做“菜飯”給我吃但爸爸工作忙總一推再推，那也只能放在心底了，去年總算有機(jī)會(huì)再回老家了我強(qiáng)烈要求奶奶做菜飯，可是再吃時(shí)不再感覺(jué)那樣好吃了。可是那時(shí)由于有哥哥在的緣故吧。

如今哥哥上了大學(xué)，并沒(méi)有太多時(shí)間回來(lái)，即使回來(lái)了，也都是各玩各的電腦很少說(shuō)話。也只有和爸爸媽媽一起逛街時(shí)才會(huì)發(fā)發(fā)牢騷吧。哥哥快畢業(yè)了，在一起的時(shí)間更少了，但都可以諒解，由于哥哥長(zhǎng)大了有女朋友了吧。

每當(dāng)吃到“菜飯”的時(shí)候都有無(wú)盡的童年回憶在心中波動(dòng)，那玩泥巴，捉蝌蚪的日子也不會(huì)回來(lái)了現(xiàn)在憶及童年不禁會(huì)哈哈一笑。我的春秋也慢慢大了起來(lái)，也有了良多壓力，但每次吃“菜飯”就又長(zhǎng)大了一歲，也許這只能成為記憶中的味道了吧。

記憶中的路作文(篇4)

蒲公英輕輕飄落在，那年，風(fēng)中，柚子樹(shù)旁。

也不知道是什么時(shí)候，為什么，我想起了那棵屹立在水泥路旁的柚子樹(shù)。當(dāng)我再見(jiàn)到它時(shí)，它已有些蒼老了。繁茂的枯黃樹(shù)葉之間，零零掛著幾個(gè)早已曬干的柚子，缺失的水分匯成一條小溪把土地濕潤(rùn)。

當(dāng)年，柚子樹(shù)的果實(shí)個(gè)個(gè)大又亮，樹(shù)干光滑，樹(shù)枝綠的喜人。聽(tīng)別人說(shuō)，掛果三年以上就算成年柚子樹(shù)了，這樣的柚子才好吃。

我心里萌發(fā)一計(jì)，奶奶說(shuō)：“那柚子樹(shù)不是我們家的，偷不得！”我偏不聽(tīng)，我知道這柚子樹(shù)是涂伯伯種的，只有他才能種出這么好的柚子。

柚子固然是好，我便一躥，猛地跳到樹(shù)上，樹(shù)隨著我的重量輕輕晃了晃，我的雙腳緊緊勾住樹(shù)干，看著那黃澄澄的柚子，入了迷，我悠悠地伸出手，向著樹(shù)枝上垂掛的柚子，用力一拽，樹(shù)枝上下晃動(dòng)，翠綠的樹(shù)葉被抖了下來(lái)，再加上微風(fēng)的洗禮，這景，這樹(shù)，這柚子，挺美。

涂伯伯聞聲而來(lái)，我嚇得從樹(shù)上摔下來(lái)，擦破了皮，我揉著摔疼的膝蓋，怯怯地看著這位瘦小，皮膚黝黑的矮老頭，他問(wèn)：“怎么會(huì)想到來(lái)偷柚子呢？”

雖然和涂伯伯很熟，但我沒(méi)有回答，與他對(duì)視了幾秒，帶著哭腔“逃”走了，留下涂伯伯一個(gè)憨憨駝背的身影。

回到奶奶家，她見(jiàn)我手上抱著個(gè)柚子，便問(wèn)我這是哪里來(lái)的，我說(shuō)撿的。

晚上，聽(tīng)說(shuō)家里來(lái)了客人，我迎出去，卻被高高的門檻絆了一跤，打了個(gè)趔趄，卻看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，我一溜煙跑回房，躲在門背。

奶奶讓我打招呼，我猶豫著，跟申法一樣。最后我被一雙大手拽了出來(lái)，讓我打招呼，我像見(jiàn)了法官一樣的犯人，膽怯地問(wèn)了好，涂伯伯像是在等我開(kāi)口，之后便捧出一籮筐柚子，讓我垂涎欲滴，涂伯伯說(shuō)我小不點(diǎn)，卻能爬那么高的樹(shù)上偷柚子。見(jiàn)她想吃，我給摘過(guò)來(lái)了，還說(shuō)我以后想吃柚子就呼他一聲，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

奶奶問(wèn)我有沒(méi)有偷柚子，我又點(diǎn)點(diǎn)頭，忍不住笑出聲來(lái)。

那晚的星星照映在柚子樹(shù)上，非常亮，真的。

幾年后，柚子樹(shù)枯干了，涂伯伯也再無(wú)音訊。

這里是豐城，東經(jīng)115°26分，北緯27°42分，在這有一個(gè)非常美的故事。海的盡頭，水天一色，浪花撲上岸來(lái)……

記憶中的路作文(篇5)

時(shí)光如流水，徐徐逝去。一些夸姣的東西也隨之離我們遠(yuǎn)去，心中便有一絲絲凄涼。俗話說(shuō)：夸姣的東西，擁有時(shí)，不懂得珍惜；珍惜時(shí)，卻不再擁有。但，歲月就是再無(wú)情，也會(huì)給你留下一件禮物——夸姣的回憶。

回顧回頭舊事，一點(diǎn)一滴在面前拉開(kāi)帷幕。想著，想著，臉上不禁浮現(xiàn)出一絲欣慰的微笑，猶如一顆大白兔奶糖在嘴里融化，甜美的感覺(jué)漫遍全身。慢慢地，從回憶中醒來(lái)，剛才甜美的味道剎那間竟變得那么苦澀，是由于當(dāng)初那幸福的一刻已成為過(guò)去了嗎？

記憶中的六年級(jí)，有歡樂(lè)，也有憂傷；有嬉鬧的歡聲笑語(yǔ)，也有告別的依依不舍。那時(shí)候才明白，世界上，除了時(shí)間，還有一個(gè)貴重的東西——情誼。

六年級(jí)接近尾聲，我忙于應(yīng)對(duì)一次又一次的測(cè)試，作出一次又一次的努力與拼搏，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝畢業(yè)考試。這可是我們?nèi)松械谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)??！我花極少的時(shí)間去寫(xiě)告別留言。別人對(duì)寫(xiě)《同學(xué)錄》忙得不亦樂(lè)乎，我卻縮在位置上背語(yǔ)文課文，做數(shù)學(xué)訓(xùn)練，鉆研奧數(shù)困難，盡力在各方面獨(dú)占鰲頭。就在我津津有味地做著數(shù)學(xué)標(biāo)題問(wèn)題時(shí)，你遞給了我一張同學(xué)錄卡片，這是我收到的第一張卡片，我迅速地將它填好，然后還給你。我沒(méi)有花太多的時(shí)間、金錢去挑選《同學(xué)錄》，出于投桃報(bào)李，我直接拿出一張白紙，記下你的住址，電話號(hào)碼，便隨意地放入書(shū)包?，F(xiàn)在，那一張紙卻找不到了，終極留給我的是一片讓我回憶的天空。

回憶吧，打開(kāi)記憶的大門，讓自己重新走進(jìn)那個(gè)布滿歡樂(lè)的時(shí)代。你，是我的同桌，我的摯友。你扎著馬尾辮，顯得格外精神，戴在頭上的蝴蝶結(jié)，將你的臉蛋映襯地格外可愛(ài)。你的性格和我一樣，言語(yǔ)不多，只知道埋頭苦學(xué)。正所謂“兩耳不聞窗外事，同心專心只讀圣賢書(shū)”。你常常和我在一起，我們成了形影不離的好姐妹。

情誼，在你我之間不知不覺(jué)產(chǎn)生。我們團(tuán)結(jié)互助，配合默契，是班級(jí)討論會(huì)上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。課堂上，我們積極舉手發(fā)言；課后，我們討論問(wèn)題，交流自己的'意見(jiàn)；流動(dòng)課上，有我們的歡聲笑語(yǔ)……

還記得，有一次我的腿不小心扭傷，當(dāng)時(shí)我們的班級(jí)在五樓，天天的早操時(shí)間到了，你都會(huì)主動(dòng)將我扶到樓下。實(shí)在我并無(wú)大礙，可你卻“固執(zhí)”地要扶我下樓，于是我接受了，那時(shí)我是多么打動(dòng)?。∵€記得，溫和的你總會(huì)受人欺負(fù)，而你卻老是忍氣吞聲，不作任何反抗，等到他們離開(kāi)了，才回到座位上，默默地哭泣。一天，當(dāng)那些男孩子又來(lái)欺負(fù)你時(shí)，我終于忍無(wú)可忍了，我毅然站起來(lái)，吼道：“男孩子欺負(fù)女孩子，算什么本事？”那些人驚呆了，在他們眼里那么溫和甚至無(wú)能的你，竟有這樣一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)的后盾”！以后再也沒(méi)有人好意思來(lái)欺負(fù)你了。

從回憶走回現(xiàn)實(shí)，才發(fā)現(xiàn)屬于你我的那份幸福的味道已不在我們身邊，但，相信每一個(gè)人都會(huì)像我一樣，時(shí)常會(huì)回憶起童年時(shí)出色的片斷，回想起以往夸姣的場(chǎng)景，讓我們將這份情誼永遠(yuǎn)地留在記憶深處！

記憶中的路作文(篇6)

在每一個(gè)人的生活中總有一個(gè)影響著自己的人。他們或許是明星、名人、一件事但我覺(jué)得還是我的媽媽對(duì)我影響最大。

記得那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，窗外的閃電一條一條的，就像一個(gè)白發(fā)女巫的頭發(fā)，外面雨一直下，而且越下越大，一直沒(méi)有要停的意思。此時(shí)此刻，一個(gè)羸弱的身影正在吸引著我，定睛一看，噢，原來(lái)是媽媽呀。

她的手正在敲打著鍵盤(pán)，不停發(fā)出啪啪啪的聲音她又開(kāi)始加班了。為什么大人總是有這么多的工作？明明已經(jīng)很辛苦了，卻還是在努力。我輕輕地走過(guò)去，生怕打擾到媽媽。我對(duì)她說(shuō)：媽媽已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡吧。媽媽，工作明天還可以做。

你先睡吧，我做完這一點(diǎn)就睡。媽媽不止一次這樣說(shuō)了，我可以聽(tīng)出來(lái)，這語(yǔ)氣中夾雜著疲憊，仔細(xì)觀察，她沒(méi)有像以前一樣年輕了，頭發(fā)有點(diǎn)毛躁，眼角也有了細(xì)紋。隨后我關(guān)上門回到房間，開(kāi)始靜靜的思考。

媽媽一直在影響我，在您深夜加班的時(shí)候，像是在告訴我，只有付出才能有收獲，我現(xiàn)在才明白，原來(lái)成功之花都是用汗水澆灌而成的。我懂事了，我不再像幼小的孩子一樣，我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您的期望。

媽媽的每一次加班都是在家里，她還常常和我說(shuō)：強(qiáng)就是強(qiáng)，弱就是弱，你沒(méi)有時(shí)間哭，只有努力！這句話深深地刻在我的腦海中。

我明白了，您的努力是沒(méi)有白費(fèi)掉了，只要付出了，生活一定不會(huì)虧待你。在以后，我要像媽媽您一樣付出12倍的汗水！超越自己！

記憶中的路作文(篇7)

老城家的樓下多的便是桂樹(shù)，秋來(lái)風(fēng)起，五樓的家中完全不需要任何熏香，只任由這朦朧的味道鐫刻在記憶中了。

那時(shí)大院里的人都挺熟，孩子們常常在晚上六七點(diǎn)下到樓下，打打鬧鬧，捉捉迷藏，而孩子們的奶奶或是外婆們就搖著蒲扇，扯些東家長(zhǎng)西家短的瑣事。

至今我還清晰地記得，七八點(diǎn)鐘，天已黑了，星光如洗，月華如玉，而幽靜的桂香和凝脂般的月光灑在身上，灑在四周的矮樹(shù)斗室上，仿佛是冰雕玉砌，仙境瓊瑤，竟讓人想到了身處月宮的嫦娥，天天也是在這玉一般空靈的桂香中入寢的，不由地萌生了一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

有時(shí)跑累了，或是捉迷藏怎么也找不著其他小朋友了，就回到巷口，坐在外婆的腿上，任由那蒲扇的輕風(fēng)攜著桂香撲在臉上，聽(tīng)著溫軟的鄉(xiāng)音哼幾曲兒歌?！皯浌枢l(xiāng)，十里桂香，路途長(zhǎng)……”然后在桂香的輕拂下，慢慢睡著了。

倘若就這么沉睡在桂香中，也未嘗不是一種享受；但倘若模模糊糊地又醒了，天然又要去和那群小朋友玩兒了。桂花開(kāi)得最盛時(shí)，也最易隨風(fēng)飄落。這時(shí)孩子們就站在桂樹(shù)下邊，笑著推桂樹(shù)的樹(shù)干。孩子們力氣小，那桂花也就飄不下來(lái)多少，于是就有會(huì)爬樹(shù)的，“蹭蹭”躥上樹(shù)去，兩腿叉開(kāi)，坐在桂樹(shù)上，騎木馬一樣上下顛著身子，一樹(shù)桂花飄飄如雨，樹(shù)下的孩子就叫著，跑著，張開(kāi)雙臂迎接那從天而降的玉屑。我經(jīng)常想，假使這時(shí)吳剛還在伐桂，那天上的桂花是否也會(huì)飄飄如雨，同那皎潔的月光一起，落到人間，落入我的手中呢？那么畢竟是這皎潔的明月點(diǎn)染了桂樹(shù)，仍是這淡雅的桂花素潔了月光呢？想著想著，我好像已經(jīng)滿捧著那月宮的桂花了，又沒(méi)來(lái)由地大喊一聲，小手揚(yáng)起，在空中劃出了又一片紛紛的桂花雨，笑著跑開(kāi)了。

那時(shí)大院里還有一個(gè)雜貨鋪。有時(shí)晚上家里便要我出去買一瓶醋或一袋鹽。倘若平時(shí)，在黑黑的院落里天然免不了膽戰(zhàn)心驚的，但現(xiàn)在正三秋桂子，那玉帶般環(huán)繞糾纏著你的桂香中又怎么收留得下恐驚？于是滿心歡喜地下了樓去，上來(lái)時(shí)，手中多半還多了枝桂花。

秋來(lái)蚊蟲(chóng)少了，家來(lái)睡，窗也不關(guān)了。于是一夢(mèng)的幻想便在這滿屋的香氣中飄出窗外，在皎潔的月華，和柔的夜風(fēng)和記憶中的桂香里翩然起舞，載著一個(gè)孩子的童年夢(mèng)和記憶，飛向遠(yuǎn)方……

如今政務(wù)區(qū)多的也是桂樹(shù)。秋來(lái)風(fēng)起時(shí)，那記憶中的味道又不免會(huì)飄披發(fā)在風(fēng)里，飄披發(fā)在專屬于我的老城的回憶中了吧……

記憶中的路作文(篇8)

記得一次的大翦滅，當(dāng)我正要丟掉一個(gè)盒子，我不經(jīng)意地打開(kāi)，就看到一疊一疊的舊照片。翻開(kāi)發(fā)現(xiàn)，里面有紀(jì)錄我小時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)滴滴和夸姣的回憶。

記得那天，在外婆家附近的農(nóng)場(chǎng)里，有良多馬、良多牛、良多羊，農(nóng)場(chǎng)的主人就是我的外公。在農(nóng)場(chǎng)里面，我可以為所欲為，我身手矯捷地跳上馬背上，跑去草原，幫忙趕牛羊；結(jié)果被一群牛追，我外公就趁機(jī)偷偷地把我拍了下來(lái)，才來(lái)救我。那一只馬很膽小不敢看，只顧著往前跑，我都摔下來(lái)了，它才停下來(lái)。那時(shí)候，我遍體鱗傷，回去聽(tīng)到外婆的訓(xùn)話，我就說(shuō)出我貪玩的情景?？吹侥菑堈掌?，我不禁笑了出來(lái)，相片的我好無(wú)邪、好可愛(ài)。今天，看到那張舊照片，我就想起我手臂上的痕跡，也給我一個(gè)非常深刻的夸姣回憶。

記憶時(shí)間是記憶最大的敵人，假如沒(méi)有了那張照片，我就會(huì)遺忘了這個(gè)好玩又刺激的回憶。這一段的記憶，或許是一段回憶，也許會(huì)在相片本里氧化泛黃，但由于我擁有了這張照片，使得這一段故事在我心中印下了不可抹滅的'痕跡，讓我一輩子都記得這件事；假使沒(méi)有了這張照片，我想我就會(huì)遺忘我曾經(jīng)擁有的回憶。

心中的記憶作文

作文是一個(gè)可以展示你自信和果敢的地方，寫(xiě)作讓我們能夠重新定義我們的想象空間。想要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作材料必不可少，你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？一篇值得一讀的“心中的記憶作文”文章編輯在這里推薦給您，好玩的文章不可以錯(cuò)過(guò)請(qǐng)品嘗！

心中的記憶作文 篇1

隨著時(shí)間的流逝，那些留在內(nèi)心深處的記憶取人總是那樣如影隨形，深印在心里，是那樣的清晰，徘徊在心里，時(shí)常泛起一些漣漪……

在我的印象中，她總是那樣的“叱咤風(fēng)云”，不管什么事情她都要插一杠子，都要過(guò)問(wèn)。不管走到哪里都會(huì)聽(tīng)到她的聲音。她就是我的奶奶。她是那樣的愛(ài)我、疼我，每次回家，我總能看到那奶奶坐在門前焦急的等我的樣子，是如此的親切，如此的溫暖。

去年的冬天格外冷，記得是一個(gè)星期五的傍晚，我像往常一樣騎車回家，天氣好冷，我多么盼望著趕緊回家圍在爐子旁!

車子飛快的行駛著，不一會(huì)就來(lái)到村口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，走到近處，我依晰看出是奶奶，我加快了步伐，來(lái)到奶奶跟前，哆哆嗦嗦的下了車，雖然奶奶圍著圍巾，但是我還是可以看到奶奶發(fā)紫的臉。“奶奶，你怎么在這呢?”奶奶笑著說(shuō)：“我看你沒(méi)有回來(lái)，就出來(lái)看能不能碰上你，沒(méi)想到我還真準(zhǔn)，就把你給等回來(lái)了?！憋L(fēng)刮著我的頭發(fā)，像刀子似的迎面撲來(lái)，我我不敢繼續(xù)呆在那里，趕緊攙著奶奶往家走。我的手無(wú)意間觸到奶奶的手指?！昂脹霭?”我在心里暗暗的叨念著。我低下頭發(fā)現(xiàn)奶奶的手是那樣的粗糙，摸上去像是剛踞下的木頭一般。

“奶奶，你的手怎么這么涼啊?”“哦，沒(méi)事，可能是穿的少吧，人老了，身體也跟著退化了，不想你們了。”奶奶感嘆道。我趕緊搭話說(shuō)：“奶奶您才不老呢，您一定能長(zhǎng)命百歲呢!”奶奶笑著說(shuō)：“就你嘴甜，行了快回家吧!”我撒嬌的說(shuō)：“不嘛，我在送送你?！蹦棠坦虉?zhí)的說(shuō)：“聽(tīng)話。”在奶奶的再三堅(jiān)持下，我還是退了軍。

我跟在奶奶后面，眼角不由得濕潤(rùn)起來(lái)。奶奶邁著艱難的步伐，在我們眼里三五步的路程對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是個(gè)負(fù)擔(dān)。奶奶挪動(dòng)著腳步走到了門口，手扶著門外的墻開(kāi)了門，提起那千斤重的腳邁進(jìn)了門檻，雙手瑟縮的來(lái)到火爐旁，伸出了雙手來(lái)取火。我不敢繼續(xù)在那里停留，扭頭跑回了家。

人生最大的遺憾莫過(guò)于生命的短暫。清清楚楚地記得在得知奶奶病故時(shí)悲痛。我坐到奶奶身邊，看到往日生龍活虎的奶奶變得安靜，我一把抓住了奶奶的手，而這次奶奶的手卻是真的涼了。

物是人非事事休，雖說(shuō)人去樓空，奶奶永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，但往日留在心里的那些溫暖，卻是永存的。

心中的記憶作文 篇2

偶然整理書(shū)房時(shí)，它，吸引了我的注意力。它靜靜的躺在一個(gè)半透明的小盒子里，這忽隱忽現(xiàn)的感覺(jué)，為它增添了幾分神秘感。好奇心驅(qū)使著我將盒子打開(kāi)，竟是塊扇形的小石頭。它表面的紋路光滑而柔順，那乳白色與深紫交融在一起，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑色作映襯，真像把精致的扇子。

我慢慢的靠墻坐了下來(lái)，手中捧著的依舊是那塊石頭，這或許在別人看來(lái)，只是一塊普普通通的小石塊，但對(duì)我卻有著非凡的意義。在欣賞之余，腦海中忽然閃過(guò)一幅又一幅的畫(huà)面，不經(jīng)意間，往事如潮水般涌向心頭，將我整個(gè)人浸沒(méi)。

那年夏天，我們一起歡笑過(guò)，奔跑過(guò)，跳過(guò)，鬧過(guò)。我記得我們背著包在天目山上前行，聽(tīng)著山中夏日的蟲(chóng)鳴，鳥(niǎo)雀的嘰喳，看那清晨的露水從葉瓣上緩緩滴落，為那些無(wú)名的小花兒小草兒震驚不已，嗅著這山中的青草泥土那一絲絲獨(dú)有的氣息，滿身的疲乏勞累，通通飛走了。我當(dāng)然深刻記憶著，我們找到一個(gè)小山谷，幾個(gè)人手拉著手，一步，又一步，這兒的石頭堆積如山，陡峭不已，我們懷著顆期待的心，想找到一塊屬于自己的石頭，因此個(gè)個(gè)都彎著腰，低著腦袋，伸長(zhǎng)了脖子四處觀望，眼睛瞇成了一條縫，不放過(guò)一塊石頭。我在山谷里行走著，未曾找到一塊中意的，看看每個(gè)人手中或大或小的，都已找到了自己心儀的巖石，而我，什么也沒(méi)有。原本以為就會(huì)這么失望的歸去，沒(méi)想到同行的伙伴，手里捧著一大塊美麗的巖石，在陽(yáng)光照耀下，更加別致，我被它所驚艷到了。她看著我空空的雙手，突然神秘地一笑，在巖石上用手輕輕敲下一塊來(lái)，將它分享與我。當(dāng)時(shí)的我，已被無(wú)法形容的感動(dòng)所包圍，我如獲至寶，小心翼翼地將手中的巖石裝進(jìn)隨身帶著的盒子中，深怕有一絲毀壞，會(huì)破壞了這美好的記憶。

離那個(gè)夏天，過(guò)去好幾年了，這個(gè)時(shí)候，便聽(tīng)到有溪流，從我的指尖下緩緩流過(guò)，而后匯成一條大河，它的名字叫——光陰?？粗@春去春回，燕飛燕歸，以往的青春竟只是一眨眼間的事情，那光陰，到底是否屬于我？

似水流年，流年似水，那一塊塊奇特的巖石，依舊靜靜躺在記憶的土地上，也是它們，使我在追憶往昔時(shí)，不會(huì)迷了路。為什么快樂(lè)的時(shí)光總是短暫無(wú)比的？為何時(shí)間之神就不能為我們稍稍稍停留？感到它匆匆而過(guò)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

此刻，手中的巖石，被一層金亮的光輝所包圍著，熠熠發(fā)光，美輪美奐。

有時(shí)候，記憶深處的那些東西，值得你用一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一個(gè)人，去靜靜品味，慢慢思考。

心中的記憶作文 篇3

有人感嘆，葉子的飄落是風(fēng)的追逐還是樹(shù)的不挽留？對(duì)此我想說(shuō)，葉子的飄落是成熟后的沉淀，淡定后的飄然，是大地心中那份珍藏版的記憶，而葉子則是大地生命中不可或缺的一部分。

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多人陪我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起去談未來(lái)，談理想，而那時(shí)的我們是一塊還沒(méi)有被打磨好的璞玉，棱角分明，我們總希望能成為一塊上等的美玉，就這樣，我們不斷的讓自己磨練，不斷的加強(qiáng)自己在天秤上的籌碼，以使自己的價(jià)值得到最充分而最有力的體現(xiàn)。

這群人就是我們的朋友，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中不可或缺的一部分，也是在我們一路走來(lái)從不曾遺忘也從未被超越過(guò)的人。朋友是我們心靈的良師，是我們精神的益友，是幼兒園時(shí)吃飯、上課、甚至是上廁所都要在一起的玩伴；是小學(xué)時(shí)一起上學(xué)、放學(xué)、把果汁分給你一半的學(xué)伴；是中學(xué)時(shí)一同努力學(xué)習(xí)、一起考重點(diǎn)大學(xué)的奮斗共同體；是大學(xué)時(shí)別人都笑你傻、笑你癡、而唯獨(dú)他會(huì)給你鼓勵(lì)、幫你重振生活的勇氣的人。那些人會(huì)在我們的生活、我們的記憶中留下深深的足跡，當(dāng)我們?cè)谌松氖致房诿悦r(shí)，我們能夠沿著那一串串友情的腳印返回原點(diǎn)，以重新確定好前行的坐標(biāo)，向著兩點(diǎn)一線的目標(biāo)邁進(jìn)。

有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)一同和你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人和你同甘共苦過(guò)的人現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)留在身邊，天南海北，只有逢年過(guò)節(jié)時(shí)小聚一下就又匆匆分別了。然而你明白，有些人，在你的生活中的曲線有的是為名利的追逐而奔波著，有的是為生活的迫使而奔波著；但是總有那么一部分人，他們?cè)谀闵钪凶哌^(guò)的曲線正如葉子的飄落一樣，不是風(fēng)的追逐，亦不是樹(shù)的不挽留，而是會(huì)把他們經(jīng)風(fēng)沐雨后積累下的寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)留給你，讓你汲取營(yíng)養(yǎng)，更快更好的成長(zhǎng)、成熟。

這些人在你生命中留下的曲線是你無(wú)法割舍、無(wú)法言表的財(cái)富，也是心底珍藏最好也最香醇的記憶。

心中的記憶作文 篇4

學(xué)生時(shí)代最難開(kāi)口的事就是：初次的問(wèn)好，和最終的道別。如果時(shí)光可以倒流逆轉(zhuǎn)，我愿停留在初次見(jiàn)面的時(shí)刻，六年的時(shí)間我們一起哭一起笑，我們都是一群不懂世事的“小鬼”，直到離別的瞬間才明白了珍惜的涵義……

小吃貨

還記得，第一次見(jiàn)面時(shí)你手里拿著一個(gè)五彩包裝的糖果，那可是我一直渴望的美食，眼巴巴地看著你甜甜的咀嚼，就連你喉嚨吞咽的姿勢(shì)在那一刻也無(wú)比優(yōu)美，一直看著你，直到你消滅了整個(gè)糖果……或許是你發(fā)現(xiàn)了我可憐兮兮的偷窺與眼饞，毫不猶豫地又拿出一個(gè)：“給你吃。”你忽閃的眼睛里溢滿真誠(chéng)……那一刻我幼小的心里充滿驚訝：“你怎么會(huì)慷慨的把糖果送給一個(gè)你從來(lái)不認(rèn)識(shí)的人……”從那之后，我們就成了很好的朋友，你總是拿著很多吃的分給我，我也給你許多真摯的回報(bào)（各種新奇的食物哦）。我總是羨慕你吃那么多卻從不長(zhǎng)胖，你卻總說(shuō)天生的沒(méi)有辦法。在我們稚嫩的笑聲里時(shí)光飛速向前，因“吃”而在三歲結(jié)緣的你我慢慢的長(zhǎng)大，漸漸的成熟，可那艘友誼之舟卻更加平穩(wěn)……

小糊涂

一張平平凡凡的臉，矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾甩在腦后，大大清澈的眼睛，看起來(lái)無(wú)比文靜，這是我對(duì)你的第一印象。你是我第一個(gè)同桌，丟三落四是你的“特長(zhǎng)”，你總是忘帶作業(yè)，被老師批評(píng)卻還是會(huì)忘記，為此你不知道付出了多少“沉痛”的代價(jià)……看著你天真無(wú)辜的無(wú)奈，愛(ài)心泛濫的我不得不承擔(dān)起提醒你帶好作業(yè)的重任，漸漸地我們彼此走

進(jìn)了對(duì)方的心里……每次放學(xué)你總是獨(dú)自行走，于是我便成了你最親密的伙伴，無(wú)話不談。

老班

“不要哭了，我?guī)闳ネ?，給你買糖吃?！蹦鞘悄阄业谝淮我?jiàn)面，一年級(jí)的第一堂課。當(dāng)我第一眼看到你時(shí)，就覺(jué)得無(wú)比親切，但看看四周陌生的環(huán)境、陌生的面孔便哭了起來(lái)?！安豢?，不哭，再哭就變丑了，同學(xué)們就要笑話你了哦?！蹦愕陌参坷锸M耐心，時(shí)至今日，仍清晰地記得你的一顰一笑，你已成為我記憶中最思念的人。

你教了我五年，我犯了許多幼稚的錯(cuò)誤，是你的循循善誘陪伴著我成長(zhǎng)，讓我明白世間除了父母之愛(ài)，還有一種無(wú)私的愛(ài)叫師恩。還記得那次我們班的教輔費(fèi)莫名丟失，老師同學(xué)們都焦急如焚，毫無(wú)辦法的情況下，準(zhǔn)備重新交錢，可這時(shí)你卻說(shuō)：我來(lái)墊付吧，別讓同學(xué)們出了。當(dāng)時(shí)站在辦公室門外的我訝然的瞪大了雙眼。你的話音落下后，屋里是長(zhǎng)時(shí)間的沉默，其他老師紛紛表態(tài)：我也出點(diǎn)吧！

不是所有的老師，都能像父母般關(guān)懷學(xué)生，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能成為學(xué)生的知心朋友，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能陪學(xué)生一同成長(zhǎng)、歡笑、游戲，然而你們卻做到了……

我想念你們，與我度過(guò)了童年美好時(shí)光的同學(xué)，與我一起成長(zhǎng)的知心朋友……但是畢業(yè)的來(lái)臨是那般無(wú)情，就像無(wú)法甩掉命運(yùn)，躲避不了；就像流水，不經(jīng)意間沖刷但也鐫刻著美好的記憶……珍惜你身邊的人吧！因?yàn)樵谖磥?lái)的某一天他們可能就會(huì)淡出你的生命！

心中的記憶作文 篇5

母親老了，背駝著，像一只整天在田里犁地的犁。媽媽，我深深明白，你給了我生命，給了我性格，給了我感情，給了我人生旅途的指引。你對(duì)我做的一切都感動(dòng)了我。

在月光下，我母親憔悴地站在她的房子前。她瘦弱的身體微微靠在樹(shù)下，眼里流露出溫暖的希望。她看著又寬又白的街角，好像在等待什么。過(guò)了很久，身體沒(méi)有動(dòng)，就像一個(gè)巨大的雕像，雕刻在一棵茂盛的樹(shù)前。

夕陽(yáng)與山丘吻別，收起了最后一絲淡淡的微笑。夜色漸漸襲上心頭，雨開(kāi)始地下了，我的心情變得更加糟糕。我迷路了，一直徘徊在門檻上。當(dāng)我走進(jìn)空蕩蕩的街道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽站在雨中。雨淋濕了我母親的衣服，雨水順著我母親布滿皺紋的臉頰流了下來(lái)。我的眼睛紅紅的，我失望的淚水匯成了一條“河”。當(dāng)我母親看到我沮喪地回來(lái)時(shí)，她似乎猜到了我的想法。于是，她把我抱在懷里，說(shuō)：“好孩子，失敗是成功之母，當(dāng)你跌倒時(shí)，你必須爬起來(lái)…！母親的鼓勵(lì)不斷向我蔓延，給了我無(wú)限的力量。

我讓我媽媽等了不止一次。還是那樣回家，走進(jìn)人們熟悉的遠(yuǎn)方的小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到母親孤獨(dú)的身影。皎潔的月亮，像純凈的流水，靜靜地傾瀉在母親的臉上。我再也忍不住了，緊緊地?fù)肀е业哪赣H，就像抓住了我生命中美麗的支柱！

我的母親在雨天埋葬了我的愛(ài)，所以我必須把它存放在我愛(ài)的血液里，讓它成為我生活中不可或缺的一部分。

心中的記憶作文 篇6

淡淡的幽香彌漫在空中，看著嬌鮮欲滴的康乃馨，我的思緒飄到了十歲那年的生日……

“慧慧，今天是你的生日，去挑選一件自己喜歡的生日禮物吧?！眿寢屇贸鲆话僭X塞到我手上?！爸x謝媽媽！”我接過(guò)錢，一溜煙似的跑出了家門。

水晶球、十字繡、書(shū)包掛件……精品店里好看的東西琳瑯滿目?！白蛱煨∪A生了個(gè)大胖小子，聽(tīng)說(shuō)是自然產(chǎn)，肚子整整疼了一天一夜呢，小華可真了不起！”無(wú)意間，我聽(tīng)到了兩位阿姨的對(duì)話，不禁想起爸爸曾提過(guò)，媽媽生我的時(shí)候吃了很多苦頭。今天是我的生日，十年前的今天不也是媽媽的受難日嗎？平日里，媽媽為了我不知操了多少心，應(yīng)該給媽媽買一份禮物才對(duì)呀！想到這，我立刻離開(kāi)了精品店。

康乃馨代表了不朽的母愛(ài)，對(duì)，就送康乃馨！我邊想邊往花店走去。“老板，給我12支粉紅色的康乃馨！”我捧著花，腦子里幻想著媽媽收到禮物時(shí)可能出現(xiàn)的種種表情，情不自禁地笑出了聲。

“媽媽，您看?！?2朵康乃馨出現(xiàn)在媽媽的眼前，粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，美麗極了。“花？”媽媽看了看康乃馨，露出了疑惑不解的神情。我連忙說(shuō)：“今天是我的生日，也是您的受難日！以后我每過(guò)一次生日，就送您一束花！”媽媽激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，接過(guò)花的那一刻，兩個(gè)淺淺的酒窩綻放在她幸福的臉上，臉蛋粉撲撲的如同那康乃馨的顏色……

我永遠(yuǎn)忘不了媽媽那洋溢著幸福的笑臉，它深深地刻在了我的記憶深處。

記憶中的紅作文9篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯花費(fèi)了大量的時(shí)間為您編輯出這篇“記憶中的紅作文”的文章，本文會(huì)給您帶來(lái)不少收獲。作文是一個(gè)可以展示你自信和果敢的地方，作文是情感訴說(shuō)的藝術(shù)。好作文不是寫(xiě)出來(lái)的是改出來(lái)的，要精寫(xiě)和多寫(xiě)相結(jié)合。

記憶中的紅作文 篇1

“作文，作文，又是該死的作文?！蔽野褎倢?xiě)了一些草稿揉成團(tuán)，扔到垃圾桶里，以此發(fā)泄，而后，無(wú)奈的再次坐下，繼續(xù)寫(xiě)。手上在寫(xiě)，心思卻到那次的作文比賽……

那是在五年級(jí)的時(shí)候，我第一次參加的比賽。對(duì)于平凡的我來(lái)說(shuō)，是一件很了不得的事情。激動(dòng)的我小心翼翼的跟在大家后面，生怕掉了隊(duì)。來(lái)到會(huì)議室（會(huì)議室被當(dāng)成了比賽場(chǎng)地），對(duì)排坐開(kāi)，監(jiān)督的老師簡(jiǎn)單的宣布了規(guī)則，接著只有筆刷刷的聲音?？粗?，上面說(shuō)要抒發(fā)真實(shí)感情，那就寫(xiě)真是吧。寫(xiě)好了只有極少的字?jǐn)?shù)，看著別人都寫(xiě)了兩三張了，只有硬著頭皮交了，在我的刻意忽略之下，那件事就被當(dāng)做小插曲給遺忘了，然而寧?kù)o的生活卻又被打破，老師說(shuō)，要謄寫(xiě)一篇在校報(bào)上，可是以我那寥寥無(wú)幾的字?jǐn)?shù)，到底該怎么辦才好。無(wú)奈，只能把原來(lái)的作文抄一遍，交的時(shí)候，老師說(shuō)字?jǐn)?shù)太少就作廢吧，我不清楚老師是什么眼神，只記得下課后，自己盲目的把那張作文撕成細(xì)條，而自己的心好像被什么東西撞了一下，生疼生疼的。

也不知當(dāng)時(shí)的班主任是怎么知道的，先是把打印好的校報(bào)拿給我看，瀏覽了一遍，覺(jué)得別人的都比我的那篇寫(xiě)的好，更加自卑，班主任卻突然打斷我的獨(dú)自悲傷，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“難道你就連一點(diǎn)小挫折都受不了嗎？你應(yīng)該學(xué)習(xí)過(guò)那些偉人成功背后經(jīng)歷多少失敗，要想干好一件事，經(jīng)過(guò)失敗才更加完美，不是嗎？”他說(shuō)完后就讓我走了，回來(lái)好好想了想

是啊，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，所以我怎能被這點(diǎn)挫折打倒，雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)這并不小，但只要我跨過(guò)這道坎坷，成功就不遠(yuǎn)了，我相信，我可以的，于是，伏在案前再次提筆，仔細(xì)的寫(xiě)著那篇作文…….思及至此，現(xiàn)在的我也撫下煩躁的心情，好好的坐下來(lái)寫(xiě)。留在記憶里的那篇作文，一直留在記憶里，珍藏在最心底。

記憶中的紅作文 篇2

藍(lán)是什么？

夢(mèng)里，常?？梢钥吹郊兗兊乃{(lán)色，淡淡的，延伸得很遠(yuǎn)，到天的盡頭，沉沉的，鋪滿地平線，到海的終點(diǎn)。他們的存在包容了世上的一切。我被藍(lán)色迷戀著，原以為躺在地上仰望天空到黑夜會(huì)有天使被我感動(dòng)；坐在海邊，原以為看著潮起潮落會(huì)有美人魚(yú)被我吸引?？蛇@一切都是幻影，平增的是更多的遺憾。

在絕望的枯樹(shù)下，我陷入了另一種游戲里，盡管那里很虛幻，但有幾乎我要的'一切，不吃喝也行，不用想其它的瑣事，享受著天宮主人般的生活，也握不到屬于自己的金幣，所有的，都是假的。

當(dāng)我再抬頭，那黑色是那么的璀璨，潔凈的黑上嵌著一顆顆的，無(wú)數(shù)的鉆石，原來(lái)褪去了藍(lán)色的天空吸引我的不應(yīng)該是天使，而是天使飛來(lái)的地方；當(dāng)我再遠(yuǎn)眺，那灰色顯露著朦朧的美，是有美人魚(yú)帶著面紗瞅著我看的，原來(lái)濃霧籠罩下的海面吸引我的不是美人魚(yú)，而是美人魚(yú)游回的地方。

Man poésie Novo 的藍(lán)就是這藍(lán)天碧海的顏色，就是這樣的純凈。洗滌至靈魂的深處。讓我忘記瑣碎于煩躁，遠(yuǎn)離城市的叫囂；在碧波海灘旁欣賞晚霞的落寞。回歸自然的懷抱，宣泄和吶喊你沉寂已久的怨恨讓它隨風(fēng)而去。

Man poésie Novo的藍(lán)會(huì)驅(qū)散你心中的煩悶，酷暑的躁動(dòng)。在廣袤的大地上盡情地展現(xiàn)你的柔美、你的歡快、還有你的俏皮。航海遠(yuǎn)行聽(tīng)聽(tīng)海螺的歌唱，心情定會(huì)隨之蕩漾。

常常在夢(mèng)里看見(jiàn)的笑容，淡淡的，純純的，像天空一樣迷人，像大海一樣靦腆。這就是Man poésie Novo的藍(lán)色沉淀！

記憶中的紅作文 篇3

小時(shí)候家里老小涌在一間瓦礫蓋的老宅里，那時(shí)相親們都稱+瓦房，后院直通莊家地，不遠(yuǎn)處是墳地，

我很是害怕。

一棵粗壯的老桑樹(shù)，很少結(jié)出桑葚，母親說(shuō)是有公母之分；兩棵大白楊筆直聳立沖云霄，好奇爬高，便有一次摔下。只記得當(dāng)時(shí)；土墻拐角可以結(jié)出碩大的柿子，秋天可以攬著吃。每每傍晚開(kāi)始圍著后院轉(zhuǎn)；知了是渴望抓到的；剛剛從泥土鉆出裹著沒(méi)有脫干凈的泥土，爪子利利的。運(yùn)氣不好還可能碰上長(zhǎng)蟲(chóng)。亮點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)。蟋蟀彈唱，遠(yuǎn)處的水塘蛙聲一片。前院后院長(zhǎng)滿了野草。

門前奶奶們圍坐著，講些故事。相傳有個(gè)書(shū)生進(jìn)京趕考，很是口渴趕到到一個(gè)井口沒(méi)有水桶，轉(zhuǎn)身要離去，水井即刻傾斜向外呼嚕嚕的冒水。

老人們說(shuō)是，讀書(shū)人圣賢。

滿地落葉蓋著，只?？輼?shù)。冬天很無(wú)味。一下大雪，早早起來(lái)準(zhǔn)備好篩。掃開(kāi)一塊雪露出地面。一段枯枝撐著；下面撒些包谷，拉好長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的等著；麻雀來(lái)了準(zhǔn)能罩住。捕鳥(niǎo)最好玩。

記憶中的紅作文 篇4

窗外蟬聲聒噪，試卷上“×”的紅色墨跡就像被劃過(guò)的傷口所流下的一片殷紅，沉重的學(xué)習(xí)壓力壓得我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)，甚至讓我想過(guò)要放棄?！皠e想那么多，你還記得小時(shí)候逗牛的事嗎？”舅媽望著我迷茫的樣子，若有所思地說(shuō)道。這時(shí)，定格在記憶中的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前……

那是一個(gè)溫暖的春天。上午，我和姐姐伴著金銀花的芳香來(lái)到鄉(xiāng)下。路上，我們看到了一頭大黃牛正在悠閑地吃草，我和姐姐很少見(jiàn)牛，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我向它慢慢靠近。那牛一見(jiàn)我們靠近，立刻警覺(jué)，便拿它的大角對(duì)著我們，“哞”地從鼻孔噴出很大的聲響，瞪大眼睛看著我們。我們后退了一步，等它安靜下來(lái)，我又試圖靠近它，但無(wú)論用什么方法，它就是不理我，不肯親近我。我見(jiàn)徒勞無(wú)功，心想：文的不行，看來(lái)非得武力解決不可！于是隨手拾起一塊小石子朝著大黃牛扔去，正好打在了牛身上，它大叫一聲便跑遠(yuǎn)了，留下一串清脆的牛身上的鈴鐺聲……我見(jiàn)它跑遠(yuǎn)，心中滿是無(wú)奈：我有這么可怕嗎？姐姐拉住我，說(shuō)：“等會(huì)兒我們?cè)賮?lái)看看吧！”我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)染紅了山村。山巒和田野都像鍍了金一般漂亮，我們仿佛置身在一個(gè)童話般的世界，鄉(xiāng)村的`一切都那么安靜美好。我又想到了那頭征服不了的大黃牛。晚飯過(guò)后，我迫不及待地拉著姐姐再一次回到田地里，那頭大黃牛果然在悠然地吃著草，那漂亮的黃毛，在夕陽(yáng)下迎著春風(fēng)輕輕拂動(dòng)，顏色也更加亮麗，就像一幅生動(dòng)的畫(huà)一樣。我不由自主地挪動(dòng)腳步，想撫摸它，但一想到上午大黃牛的戒備，我又有點(diǎn)退縮了。姐姐看懂了我的心思，遞給我一小捆青草，說(shuō)：“它可能喜歡這個(gè)！”我接過(guò)青草，鼓起勇氣躡手躡腳地向大黃牛走去。

我把草伸到牛的嘴邊，它竟然溫順地吃起了我手中的草，這一次，它沒(méi)有拒絕我，好像嗅到了我傳遞出的友善的信息，完全沒(méi)有了上午的高傲和警戒。我輕輕地?fù)崦瓉?lái)親近它也不是一件困難的事，原先是因?yàn)樽约旱牟荒托模艑?dǎo)致它的疏遠(yuǎn)和防備。

那個(gè)傍晚我們和牛玩得很開(kāi)心，成為了好朋友，后來(lái)，我還在姐姐的幫助下，騎到了牛背上，撿了一根木棒，神氣十足地扮演了一出“牧童吹短笛”的戲。也在那一剎那，姐姐用手機(jī)定格下了那田園牧歌的畫(huà)面。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我所遇到的困難不都像這大黃牛一樣嗎？看上去不好接近，可是只要耐心與它相處，它就會(huì)像老朋友一樣善待你。如果一切事物或困難都只遠(yuǎn)觀而不去慢慢品味、思考，又怎能明白其中所蘊(yùn)含的真理呢？一切困難只有肯去嘗試，才有可能找到突破口去戰(zhàn)勝它。

從前的我領(lǐng)悟得是多么的深刻，可怎么到現(xiàn)在亂了方寸呢？我對(duì)待自己遇到的困難，正如對(duì)待大黃牛一樣。我瞬間明白我應(yīng)該要努力去迎接它，靠近它，挑戰(zhàn)它，不再彷徨，不再猶疑，而應(yīng)更加勇敢……

我深吸一口氣，再次挑燈夜戰(zhàn)，那定格在記憶中的畫(huà)面將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不懼前行。

記憶中的紅作文 篇5

那年，我不懂愛(ài)情。

只因年少的我不懂愛(ài)情，因而錯(cuò)過(guò)了那一段愛(ài)戀，但那一片墨綠色的鳳尾竹依然鮮活在我的記憶深處，同時(shí)，還有一個(gè)溫存有加的你，依然能讓我再次憶起你的容顏。？

說(shuō)起這段往事，心中仍有不少的嘆息。記得那是在高二的時(shí)候，只因我活潑外向，學(xué)校里所有的活動(dòng)差不多都有我的身影，唱歌，舞蹈，演講，詩(shī)會(huì)。我都非常熱愛(ài)，同時(shí)，還被同學(xué)們推選為團(tuán)支書(shū)，只因有了這份殊榮，才有了與你相識(shí)的機(jī)遇，每次開(kāi)團(tuán)會(huì)的時(shí)候，你總是默默地站在我身后，溫存而愛(ài)戀地看著我，像一個(gè)鄰家大哥哥，結(jié)束會(huì)議的時(shí)候，你總會(huì)恰如其分地遞給我一張小紙條，一般都是一兩句話：“天氣冷了，可要多穿衣呀，別感冒了。”“你的微笑是我日記最美的封頁(yè)”“別急啊，一切有我”等等，我沉浸在你的關(guān)愛(ài)之中，卻不能明白你對(duì)我的愛(ài)戀之意。？

日子一天天地過(guò)去了，朋友們似乎都看出了你的心意，告之與我，我卻依舊堅(jiān)持，我們只是好哥們，不是你們想象的那樣，她們也都忍俊而笑。？

一個(gè)周六的晚上，你又遞給我一張紙條：“我想帶你去一個(gè)地方，很美的。今晚在宿舍樓后見(jiàn)啊”。哦，會(huì)是什么好地方？月亮高高的掛在天上，圓圓地飄灑著醉人的銀光，四周一片安逸，走過(guò)去，你已等在那里了，滿臉喜悅地，只說(shuō)了一句：“走吧。”一路無(wú)言，走了好久，才走到學(xué)校后花園靠近圍墻的地方。哇！那一大片的鳳尾竹啊，已經(jīng)層層拔了好高，細(xì)細(xì)的葉子蔥籠而青翠，悠悠深深地靠在墻頭。月光無(wú)聲地穿透中間，傾傾斜斜，好美?。∥艺娴男稳莶怀瞿菚r(shí)我的心情，置身于此，所有世俗的塵埃已蕩然無(wú)存，一種靈魂神圣的空靈在我身邊飄蕩，我的心情全寫(xiě)在臉上，而你就那么默默地站在那兒，溫存地看著我，仿佛一切就如你所料。那一晚，我們說(shuō)了好多話，你說(shuō)你的父母，你的志向，兒時(shí)的`趣事，我也告訴你我的夢(mèng)想，時(shí)間一分分地過(guò)去了。我們渾不知覺(jué)。那一個(gè)如幻如夢(mèng)的鳳尾之夜?。〖幢闶菚r(shí)間過(guò)去了這么久，我依舊會(huì)把它完美無(wú)缺地從塵封多年的記憶深處再次想起。？

經(jīng)過(guò)了那一晚，我們似乎走得更緊了，你也慢慢地從小紙條變成了書(shū)信，你會(huì)告訴我你看的什么書(shū)，你的近況，并評(píng)價(jià)我做的一些事等等。我亦會(huì)回復(fù)你的，你會(huì)親切地稱我為妹，我則會(huì)相應(yīng)地稱你為哥，一切都是自然的，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出那個(gè)“愛(ài)”字。

這樣直到畢業(yè)，你輕輕地問(wèn)我，說(shuō)要報(bào)考軍校，只說(shuō)了一句：“去，為你而去。留，為你而留?！蔽乙仓徽f(shuō)了一句：“好男兒，志在四方。”也許我們真的有緣無(wú)份的，你這一走，就永遠(yuǎn)走出了我的人生。？

你到了那兒，還是給我寫(xiě)信，還寄了好多相片，但隨著日子的久遠(yuǎn)，也許是你太忙的緣故，有一段日子你的信并不是很勤的，而一直追我不停的男友一直在我身邊，今天這樣，明天那樣，花招百出，我終于招架不住，答應(yīng)了男友的求婚。也許從一開(kāi)始我就不堅(jiān)信我們會(huì)有愛(ài)情，所以，我寫(xiě)信告訴了你我的選擇。不久，收到你的回信，折折疊疊中，淚痕斑斑。上面只有一句話：“我以為你是懂我的。”讀完后，我已滿臉淚痕。？

此刻，我才明白，這是一份怎樣的愛(ài)戀啊，而我卻不懂珍惜，那夜純情的鳳尾竹相比也是淚痕斑斑了吧！

記憶中的紅作文 篇6

每個(gè)關(guān)于童年的記憶，幾乎都有一件事物牽系著我們的情感，而對(duì)作者來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)的小溪流，便是她快樂(lè)童年的載體，更被她視為生命的起點(diǎn)。有小溪陪伴的時(shí)光是快樂(lè)的：扶著岸邊垂柳，用腳尖學(xué)蜻蜓點(diǎn)水；趁姥姥到溪邊洗衣服，在石板橋下抓螺；踏入清涼的水中，尋找機(jī)敏的小螃蟹；幫小孩子將紙船放入溪中，看她們悠悠揚(yáng)揚(yáng)地漂著……

但作者并不僅僅寫(xiě)童年的快樂(lè)，還有兒時(shí)對(duì)自己和小溪美好未來(lái)的憧憬，而沒(méi)想到的是，這美好的愿景與長(zhǎng)大后的現(xiàn)實(shí)形成了鮮明的對(duì)比：蜿蜒曲折的小溪老了，日漸干涸，和一直陪伴它的青石板路一起走向了“生命”的盡頭……對(duì)此，作者內(nèi)心的悲傷和愁緒是顯而易見(jiàn)的，關(guān)于家鄉(xiāng)，眼中心中已再無(wú)美景——“小雨中再無(wú)天街，檐上再無(wú)輕煙”。

但令人欣喜的事，在文章的結(jié)尾處，有一抹明麗的亮色橫空而出，那就是作者依然相信童話的幸福結(jié)局，依然相信小溪的美好未來(lái)，發(fā)出了“曾經(jīng)的綠水清溪，我在未來(lái)等你”的由衷祝愿。

江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。

——題記

我的童年，有一條被長(zhǎng)滿青苔的青石板鋪成的小路，路邊自然少不了那條故鄉(xiāng)的小溪流，因?yàn)?，那是我生命的起點(diǎn)。

家住南方，雖不如江淮一帶的河多江多，但大大小小的溪流，還是隨處可見(jiàn)的。

記憶中的老家，每至傍晚，總有檐上炊煙，天街小雨，那些頑皮的不慎落入凡間的雨精靈，總是輕飄飄地落入溪中。溪水是墨綠色的，村中一些有文化的老者開(kāi)玩笑說(shuō)，那是當(dāng)年的江南才子唐寅路過(guò)，在這溪中洗硯時(shí)不小心遺下的痕跡。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)了他們的話，并沒(méi)有不以為然，只是驚奇：數(shù)百年過(guò)去，潺潺不息的溪水，竟無(wú)法沖刷走這抹深邃的墨綠色。

小時(shí)候的我，是個(gè)“野丫頭”，常扶著岸邊垂柳，小心翼翼地用腳尖學(xué)蜻蜓點(diǎn)水。趁著姥姥到溪邊洗衣服，偷偷與幾個(gè)女孩一起在石板橋下抓螺，最后惹得驚慌失措的大人一頓罵。再長(zhǎng)大些學(xué)會(huì)了游泳，便敢挽起褲腿，大膽地踏入清涼的水中，尋找機(jī)敏的小螃蟹?；蚴菐湍隁q較小的孩子，將紙船放入水中。紙船在孩子們銀鈴般的笑聲中，歪歪斜斜、悠悠揚(yáng)揚(yáng)地漂著，相互碰撞著……

紙船于這條小溪起航，飄向從未被孩子們探索到的溪的盡頭，而我的起點(diǎn)，也是這條小溪，只是我游去的方向，不是三維世界里“溪的盡頭”，而是四維世界里的“未來(lái)”。

“未來(lái)”是什么？曾經(jīng)的我年幼無(wú)知，無(wú)法理解“未來(lái)”這個(gè)詞。但我知道，人離“未來(lái)”越近，就能生活得越幸福。于是，我通過(guò)各種途徑在生命的“溪”中拼命地游著，只為能更早遇見(jiàn)未來(lái)。但慢慢地，我意識(shí)到，未來(lái)并不是永遠(yuǎn)美好的，它就像一位被女巫詛咒過(guò)的王子，現(xiàn)在的它，徹底地變成了一個(gè)怪物，一頭蠶食人間的饕餮！是它，讓老家的小溪干涸，讓大地的“經(jīng)絡(luò)”斷了一條又一條。

幾個(gè)月前回老家，我才發(fā)現(xiàn)，老家不再寧?kù)o，幾臺(tái)大肆轟鳴的挖掘機(jī)擠在狹窄的青石板路上，據(jù)說(shuō)，這里要修水泥路了。向左手邊望去，我本以為，會(huì)聽(tīng)到那條小溪憤怒地嘶吼著，不惜自己的生命去保護(hù)那陪伴它走過(guò)漫長(zhǎng)歲月的青石板路，卻沒(méi)想到，此時(shí)的它，竟懦弱得一聲不吭。

那條蜿蜒曲折的小溪啊，它老了，已經(jīng)奄奄一息，累到再也沒(méi)有力氣發(fā)出清脆的聲響——也許，它奔騰多年，終究是累了；也許，它經(jīng)歷了那么多變故，深知無(wú)法改變朋友的命運(yùn)，愿與青石板路一起走向“生命”的盡頭；也許，它終于洗凈了唐伯虎當(dāng)年失手涂上的一抹綠色，了卻夙愿了。可是，我寧愿要那抹不算干凈的綠色，也不想看到這散發(fā)著惡臭、浮著翻著白肚的死魚(yú)的溪水。

“大地的經(jīng)絡(luò)，又?jǐn)嗔艘粭l?！崩牙褜⑹执钤谖业募缟希鼓簾o(wú)神的眼里布滿了血絲，兩滴渾濁的淚，落到了她蒼老的臉上。

那條幾乎伴著她走完一生的溪水，終究是干涸了。

黃昏，萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地。

下雨了。只是，小雨中再無(wú)天街，檐上再無(wú)輕煙。

我與姥姥并排走著，靜靜的，誰(shuí)也不說(shuō)話。

在童話里，變成野獸的王子終會(huì)被拯救。我想，那一天，人間會(huì)重返四月。

曾經(jīng)的綠水清溪，我在未來(lái)等你。

記憶中的紅作文 篇7

冬天我是不怎么喜歡的，蓋因太冷的緣故，一到了冬天我就很少出門了，如果不是還要上班，我愿終日宅在家里?？晌矣制矚g雪，漫天飛舞、粉妝玉砌，如果在假日能遇到一個(gè)拋灑著碎瓊亂玉的雪天，我又會(huì)整日泡在雪舞里。

雪是文靜的，不像雨那樣張揚(yáng)、喧嘩，這小精靈總是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)，在靜悄悄的夜晚細(xì)心地靜聽(tīng)，能聽(tīng)到它細(xì)密的呼吸。她的樣子讓人疼愛(ài)，讓人憐惜，可又親近不得，捧在手心她卻化了，受不得一點(diǎn)點(diǎn)人間溫暖，越是冷酷無(wú)情她卻越是美艷無(wú)比，總愛(ài)演繹一些風(fēng)花雪月浪漫的事。

兒時(shí)似乎有下不完的雪，那一年都會(huì)下上幾場(chǎng)。記得有一年雪下得很大，晚上睡覺(jué)時(shí)還是正晴的天，早上醒來(lái)已是大雪封門。聽(tīng)到母親說(shuō)：“下雪了?！蔽乙还锹蹬榔饋?lái)透過(guò)窗戶上書(shū)本大的一塊玻璃向外瞧，整個(gè)院子一片雪白，老樹(shù)銀花滿枝，幾只無(wú)處落腳的麻雀喳喳叫著蹬落了樹(shù)上的雪花，細(xì)細(xì)的雪沫撲簌簌飄落下來(lái)。院角的石磨也已淹沒(méi)在雪堆里，磨盤(pán)頂部又長(zhǎng)出厚厚的一層，毛茸茸的，黑白分明。背著書(shū)包到學(xué)校，一場(chǎng)如火如荼的打掃雪之后，只能通過(guò)窄窄的通道走向教室，兩邊是堆得高高的雪墻。

對(duì)雪的喜愛(ài)，真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，似乎只有把它吃到肚子里才痛快。雪來(lái)的時(shí)候，和小伙伴們每人攥一個(gè)雪蛋，在凜冽的寒風(fēng)中捧著啃，即使手凍得通紅也不肯放下。為此，大人們總是想著法兒阻止，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)雪飄下來(lái)，大人們會(huì)說(shuō)：“第一場(chǎng)雪不能吃，老天爺洗臉了?！钡诙?chǎng)雪飄下來(lái)，大人們又說(shuō)：“老天爺洗腳了，不能吃?！钡谌龍?chǎng)雪飄下來(lái)，大人們又說(shuō)：“王母娘娘洗臉了?！钡谒膱?chǎng)、第五場(chǎng)……，下再多的雪，大人們都會(huì)編出讓我確信無(wú)疑的故事。雪每年都會(huì)下，大人們的故事也每年都在重復(fù)。即使如此，也不能阻止我對(duì)雪的喜愛(ài)，似乎不吃一捧雪，這個(gè)冬天就白過(guò)了，這些雪花就浪費(fèi)了。

兒時(shí)的冬天似乎很冷，雪總是化不完，雪會(huì)陪伴冬季的每一天。如果沒(méi)有雪，過(guò)年也覺(jué)得沒(méi)滋沒(méi)味，雪就是年的色彩，白雪紅對(duì)聯(lián)，這才有年的味道。嚴(yán)寒總也擋不住兒時(shí)的腳步，即使在寒冷的雪夜里，大街上也少不了孩子們嬉戲的吵鬧，手提紙糊的燈籠穿梭在大街小巷，雪色的年味濃烈喜慶。春節(jié)后，是走親戚的時(shí)候，徒步走在路上，雪籠蓋四野，邊走邊玩雪，在路邊的雪地上用手指寫(xiě)了“瑞雪”兩個(gè)字，次日，返回時(shí)路過(guò)“題詞”之處，雪未化，字仍在，只是多了一個(gè)字，不知是誰(shuí)在后面加了個(gè)“峰”字，成了“瑞雪峰”。

雪就是孩子們冬天的伙伴，兒子也喜歡雪，偶爾下場(chǎng)雪會(huì)流連忘返，只是兒子不怎么喜歡吃雪，畢竟無(wú)滋無(wú)味，兒子出于好奇，曾伸出舌頭舔一下，我擔(dān)心兒子吃了會(huì)肚子疼，用祖?zhèn)鞯墓适买_兒子，“別吃，老天爺洗腳了?！眱鹤訉?duì)我的話根本不相信，甚至賦以嗤笑，也沒(méi)有像我一樣攥一個(gè)雪蛋大嚼。時(shí)代在變，人的認(rèn)知在變，不變的只有這飛舞的雪花。

最有趣的還是房檐下的凍凍凌。天晴了，肌膚豐腴潔白的世界便不知不覺(jué)地消瘦下去，露出黝黑的皮膚。雪水順著房檐滴滴答答在房檐下長(zhǎng)出一溜凍凍凌，用長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子敲下來(lái)，每人一塊咯嘣嘣大吃大嚼，回味著夏日冰糕的味道。這晶瑩剔透的冰錐如今不怎么多見(jiàn)了，偶爾，回農(nóng)村老家遇到零星的凍凍凌，我會(huì)興奮地指給兒子看，“看，凍凍凌！”兒子并沒(méi)有表現(xiàn)出興趣，他只想著趕快回家打開(kāi)筆記本電腦把那游戲的最后一關(guān)闖過(guò)去。這讓我時(shí)常感嘆與兒子的距離是那么的遙遠(yuǎn)。這些就是人們說(shuō)的鄉(xiāng)愁吧！我不知道，當(dāng)兒子長(zhǎng)大后他的鄉(xiāng)愁是什么，難道是那虛擬世界里沒(méi)完沒(méi)了的植物大戰(zhàn)僵尸，還是狗熊戲人的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》？

兒時(shí)的年味隨著雪的融化才漸漸淡去。春季到來(lái)，早春時(shí)節(jié)還有絲絲寒意，整個(gè)大地經(jīng)過(guò)一冬的醞釀和雪的滋潤(rùn)，松松軟軟蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī)。抬頭望去，遠(yuǎn)處的南山坡上仍留有殘雪幾許。

這些，我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到了，好在，已深深刻在我的記憶里，能夠隨時(shí)打開(kāi)它，細(xì)細(xì)地品味。

記憶中的紅作文 篇8

“滴滴滴”“滴滴滴”，急促的電子表聲猛然響起，在寧?kù)o的教室里顯得格外響亮。

我猛地抬起頭，雙目緊盯著黑板旁的投影儀的屏幕。果然，時(shí)間只有十一秒就收卷了。隨著上面的數(shù)字在逐漸縮小，我的心也緊張地跳動(dòng)著。我可只做了兩面半啊！這試卷的題也太多了吧！埋怨的`話語(yǔ)在腦海中游蕩。但盡管如此，時(shí)間還在一分一秒地過(guò)去。

“好，同學(xué)們，都做好了吧？我們收卷了?！币晃淮髦坨R，略有些胖的老師站了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的數(shù)學(xué)老師，這場(chǎng)考試考的就是數(shù)學(xué)！隨著老師的話音剛落，教室里就熱鬧起來(lái)了。

成績(jī)好一些的同學(xué)，無(wú)一不是在聊考試中的題目和答案；成績(jī)中游的同學(xué)，都在互相傾訴著考試時(shí)的緊張和壓迫感；至于成績(jī)下游的同學(xué)，當(dāng)然是在收卷嘍，這些家伙可不愿意讓其他同學(xué)繼續(xù)寫(xiě)下去。很快，這些家伙便跑到我座位上來(lái)收卷子了。我沒(méi)辦法，只好心不甘、情不愿地交上了卷。內(nèi)心在瘋狂地淚奔，完蛋了，要被批評(píng)一頓了！老天呦，你是不是在耍我！然而，冷靜下來(lái)，我只能在心里默默地祈禱著：老天啊，千萬(wàn)不要有家長(zhǎng)簽名哦！

但是，命運(yùn)好像總在跟我作對(duì)，當(dāng)天的回家作業(yè)中就有試卷簽名這一項(xiàng)！同時(shí)，我拿到了我的試卷，滿頁(yè)的紅色叉叉和問(wèn)號(hào)讓我羞愧萬(wàn)分，但我考到了及格。

放學(xué)回到家后，我從書(shū)包中拿出卷子，強(qiáng)忍著想撕掉的念頭把它放在寫(xiě)字桌上，做起了其他的作業(yè)。也許是因?yàn)樘^(guò)生氣了，今天的作業(yè)寫(xiě)得很快，十分鐘不到便做完了。

爸爸回家了，我硬著頭皮把試卷給了他，眼淚更是在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸一定會(huì)罵我的！這個(gè)念頭深深地刻在我的腦海里，心情更低沉、更沮喪了。

突然，爸爸把試卷移開(kāi)，奪過(guò)我手中的鉛筆，把自己的名字寫(xiě)了上去。對(duì)我說(shuō)：“你以為我會(huì)罵你吧！不會(huì)的，是人都會(huì)有這樣的錯(cuò)誤，不要沮喪，下次考好一點(diǎn)就是了。不瞞你說(shuō)，你爸爸我還考過(guò)不及格呢！”

這時(shí)，媽媽也回來(lái)了，看了一眼試卷，她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這次就算了，下次一定要努力哦，堅(jiān)持就是勝利，要加油哦！我相信你！”

“對(duì)啊！我們都相信你，加油！”爸媽同時(shí)說(shuō)到。

我頓時(shí)就流下了眼淚。

聽(tīng)，這就是記憶中的鼓勵(lì)聲，那么美好，那么難忘！

記憶中的紅作文 篇9

戀愛(ài)是短暫的，婚姻是長(zhǎng)久而平淡的。有時(shí)候失去一段緣分可能會(huì)留下遺憾，但如果重新收拾不但不能了卻遺憾，反而會(huì)徒增痛楚，留下更大遺憾。愛(ài)情是無(wú)法被合約的，它是人類靈魂最強(qiáng)悍的私欲，愛(ài)的極致是恨，愛(ài)到極致也會(huì)令人瘋狂，恨的極致是毀滅。再艱難的情路總有走到盡頭的時(shí)候；再煎熬的思念總有化為云煙的一天；沒(méi)有愛(ài)與恨，只有看透和放下；酒后的真言是很殘酷的，酒后的告別也是傷感的；人只有一條生命，一生深愛(ài)過(guò)一次就足夠。

假如愛(ài)是一種錯(cuò)，那么就錯(cuò)在你施舍的愛(ài)太多；假如情可以當(dāng)債來(lái)欠，那么可以讓你欠下幾輩子；假如謊言可以不被說(shuō)穿，那么可以當(dāng)一切都像你說(shuō)的；假如承諾不可信，那么為何沉默解釋一切；假如我在你眼里是真的`，那么何必讓我痛到哭；假如可以回到原點(diǎn)，那么就不會(huì)看到轉(zhuǎn)身間的惘然；假如愛(ài)是一種是游戲，那么請(qǐng)不要選擇我為你當(dāng)主角；假如可以恨得起來(lái)，那么寧可生生世世把你寫(xiě)進(jìn)最可惡的那一頁(yè)；假如我可以安然的離開(kāi)，那么別讓我感覺(jué)到一絲絲悲傷的苦痛；假如沒(méi)有愛(ài)上你，那么從此可以瀟灑走一回；假如想愛(ài)就別怕傷痛。

當(dāng)一切被一一證實(shí)，心開(kāi)始漸漸地變冷、淡漠，如夢(mèng)初醒，腦子里一片空白，無(wú)論持什么心情、態(tài)度，都已經(jīng)無(wú)關(guān)重要，昨天似乎只是過(guò)眼云煙，幸福中夾著落魄的靈魂，淚濕了的枕巾仍舊會(huì)變干，撕裂過(guò)的傷痕永遠(yuǎn)是疤，痛苦是自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)留下的傷害。揭開(kāi)深厚的繭，灑下潔白的鹽，烙下永恒的印，心如死灰不再然，何為瀟灑，何為變故，何為一輩子，一輩子又有多久，沒(méi)什么可留念的，深愛(ài)過(guò)也罷，恨也罷，人生淡了就什么都無(wú)所謂，轉(zhuǎn)過(guò)身就已經(jīng)成為歷史，浮云飄飄，怕痛就不要去愛(ài)，不要被愛(ài)，那么豈可把這一切當(dāng)真。人生如夢(mèng)，恍然。

記憶中的她作文九篇

作文讓我領(lǐng)悟到最美好的人生哲理，作文中的語(yǔ)調(diào)和表達(dá)方式讓我們跨越時(shí)空地感知人生的意義。寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，您知道寫(xiě)好作文的要點(diǎn)嗎？感恩光臨愿您從中獲取所需。

記憶中的她作文(篇1)

在我記憶的腦海中，令我感動(dòng)的事有許多，打開(kāi)記憶的閥門，那一串串系著紅寶石的項(xiàng)鏈浮現(xiàn)眼前，其中有那么一顆，最耀眼、最讓我記憶猶新，它如一縷陽(yáng)光溫暖著我，使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

在我八歲時(shí)的那一天，天空中的太陽(yáng)展開(kāi)了燦爛的笑容，給了所有人一個(gè)熱烈的擁抱，把大地燙得像火爐一樣。一如往常，我在舞校學(xué)跳舞，在上課時(shí)間快到時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己居然忘記帶舞蹈服，頓時(shí)，原本就熱得冒汗的我此刻汗水更如河水流淌，無(wú)法停住，心里更是萬(wàn)般無(wú)奈。在我驚惶和不安時(shí)，我看見(jiàn)了包里的手機(jī)，連忙拿起手機(jī)，抱著一點(diǎn)點(diǎn)希望，打給了家里的雙胞胎弟弟，嘴里含糊地說(shuō)著：“弟弟，怎么辦？我……忘記帶衣服了，你……”我話還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)電話里傳來(lái)“嗶、嗶、嗶”的聲音。果然，弟弟把我的電話掛了，他肯定又在忙著玩游戲！我心想。心里一陣慌張和絕望，但還是不停地打著電話，腿腳不受控制地走來(lái)走去。

時(shí)間一分一秒地流逝著，如沙漏般堵住我的心房，讓我忐忑不安。

“怎么辦？怎么辦？”我的心里越來(lái)越慌，越來(lái)越害怕，在緊張和忐忑中，上課時(shí)間越來(lái)越近，30分鐘……20分鐘……5分鐘……距離上課時(shí)間還有5分鐘了，怎么辦？我絕望地望向門口，突然，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在面前，讓我想不到的是，一向沉迷于游戲的弟弟竟提著衣服跑來(lái)了舞校。他的臉上布滿了汗珠，身上穿的背心已潤(rùn)濕，嘴里還在無(wú)規(guī)律不停地喘著大氣。在陽(yáng)光的照耀下，無(wú)敵帥氣?？吹竭@一幕，一直在我眼眶里憋著的淚，終于忍不住地如小河般“嘩”地流了下來(lái)。

這件事是我記憶深處那顆最耀眼的“紅寶石”，它給我留下了深刻的印象，事雖小，卻表達(dá)了弟弟對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。一直以來(lái)，弟弟就如一束耀眼的陽(yáng)光，不斷地給予我溫暖。

記憶中的她作文(篇2)

人的一生中，最寶貴的是記憶。人的一生中，最美麗的是記憶里的東西，比如：雨。

記的最清楚的，是那兩場(chǎng)雨。給同學(xué)過(guò)完生日的時(shí)候，已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了。10幾個(gè)同學(xué)一起走在路上，慢慢地走著。天公就是不做美，剛走到一半就下起了傾盆大雨，人群一下就散開(kāi)了街上就只有幾個(gè)買夜宵的小攤。我愿本以為大家回毫不猶豫的叫一輛出租車，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，不管其他人怎樣回家。可我錯(cuò)了，10幾個(gè)人竟然沒(méi)有一個(gè)人這樣做。大家一起在雨中漫步。Y突然說(shuō)：讓我們來(lái)唱歌吧！沒(méi)有一人說(shuō)不。就這樣，10幾個(gè)人排成一排，唱起了F。I。R的《我們的愛(ài)》，然后放聲大笑。旁邊買東西的大嫂不禁說(shuō)到：現(xiàn)在的孩子啊，真是難管，這么大雨。竟還不回家！哎。聽(tīng)后我們集體回頭，向那個(gè)大嫂做鬼臉，又迅速的跑掉。身后傳來(lái)大嫂歇斯底里的吼聲：這誰(shuí)家孩子啊，這么沒(méi)禮貌

第二天，我們?nèi)w感冒，課堂上我們一個(gè)勁的打噴嚏，Y和X還發(fā)燒了，嚇的老師馬上把我們送到醫(yī)務(wù)室，為此我還躲過(guò)了一場(chǎng)我最怕的數(shù)學(xué)考試呢。

現(xiàn)在，一切都變了。中考過(guò)后，大家又聚在一起開(kāi)party慶祝我們已逝去的初中，到了9月，大家就要各走各的路了。Y以570多分去省重點(diǎn)讀書(shū)；W沒(méi)考上，準(zhǔn)備補(bǔ)習(xí)；Z去讀中專了也許那時(shí)我們就不回再見(jiàn)面了。party上，Y說(shuō)：哪個(gè)狗東西敢忘了我們，我第一個(gè)不答應(yīng)！說(shuō)完大家哭了，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)他們哭

的這么厲害，平時(shí)幾個(gè)大男孩雷厲風(fēng)行的，也抱在一起哭了?；丶业穆飞?，竟然又下起了雨。同樣的路，沒(méi)有了那個(gè)可怕的大嫂，沒(méi)有了笑容，那天突然覺(jué)得回家的路變的好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。

現(xiàn)在，已在高中生活快一個(gè)月了。沒(méi)有再遇到那些死黨，不知道他們過(guò)得好不好，無(wú)論他們還記不記得我，我多不會(huì)忘了那天的那場(chǎng)雨。用友誼換取來(lái)的最珍貴的雨。

記憶中的她作文(篇3)

都說(shuō)不要小看友誼的力量，正如一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一束溫暖的陽(yáng)光可以驅(qū)逐心靈的陰晦，有時(shí)候，來(lái)自于友誼的一雙扶持的雙手，可能更會(huì)給人以心靈的慰藉。

記憶中，她就是這樣一個(gè)傳播愛(ài)的精靈。

那是幾年前的事了，可是每每回想起來(lái)仿佛就在昨天。

那天下午，學(xué)校舉行大家去體育館看電影，全校九個(gè)年級(jí)都參加了，當(dāng)我們徒步回來(lái)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)很晚了，太陽(yáng)公公都下班了，家長(zhǎng)們擔(dān)心自己孩子的安危，一個(gè)個(gè)都堵在校門口接自己的孩子。交通很快就堵塞了，學(xué)校大門口被圍得水泄不通，進(jìn)也進(jìn)不去，出也出不來(lái)。好好的隊(duì)伍霎時(shí)間亂作一團(tuán)。我好不容易找了一個(gè)空檔子鉆進(jìn)來(lái)，才發(fā)覺(jué)樓梯上的人更多，低年級(jí)的小妹妹和高年級(jí)的哥哥姐姐都摩肩接踵地?cái)D在一起，完全沒(méi)有一點(diǎn)兒落腳的地方。但是想到這周該我值日，我就不顧一切地?cái)D進(jìn)去，試圖找到可以站立的地方。

可是，我完全失算了，擁擠的人潮把我這個(gè)小個(gè)子擠得東倒西歪的，我覺(jué)得自己就像一棵被人撞擊的稻草人一樣，整個(gè)身體都快被壓成餡餅了，腳都找不到東南西北，一步也邁不了。我陷入了進(jìn)退兩難的境地，腳跟一個(gè)不穩(wěn)打滑了，整個(gè)人飛速地往后面倒去。

“啊??！”我恐懼地尖叫起來(lái)，我知道這會(huì)兒摔倒下去會(huì)意味著什么——我將被這些人踩得面目全非。可是，后面一雙溫暖的手穩(wěn)穩(wěn)地托住了我的身子，使我全身有了力量，我飛快地站起來(lái)，看著救命恩人：她是一個(gè)瘦高個(gè)的女生，看上去和我差不多大，小巧的巴掌臉白皙如雪，十分精致的柳葉眉和丹鳳眼為她平添了幾分神韻。女孩靜靜地望著我，平淡地開(kāi)口：“不要站在這樓梯中間，多危險(xiǎn)??！來(lái)，靠右走！”說(shuō)著，女孩自顧自地拉起我的手，將我“轉(zhuǎn)移”到了安全地帶。

“謝謝你……”我滿臉通紅地道謝。“沒(méi)事的，我叫朱悅，就在你們班級(jí)對(duì)面，說(shuō)起來(lái)我們還很熟呢！你家和我家不也是在對(duì)門的兩個(gè)小區(qū)嗎？我們以后放學(xué)就一起走吧，路上也有個(gè)伴！”她爽朗地笑著，露出一口潔白的牙齒?！昂冒?！”多一個(gè)朋友，我求之不得。

和她相處的日子中，我發(fā)現(xiàn)，她真的是太完美了，成績(jī)優(yōu)異不說(shuō)，性格也開(kāi)朗大方，更重要的是，她身上有一種我所沒(méi)有的寶貴品質(zhì)——樂(lè)于助人，真誠(chéng)待人。

一個(gè)星期天，我約她去市中心圖書(shū)館看書(shū)。到了目的地之后，我隨手將身上背著的藍(lán)色背包放置在了圖書(shū)館大門的角落里。可是，悲劇發(fā)生了，正當(dāng)我看書(shū)看得津津有味的時(shí)候，門口突然傳來(lái)圖書(shū)管理員的聲音：“這些是誰(shuí)的書(shū)包??！被那些小頑童當(dāng)球丟著玩了！”我一聽(tīng)，心里大驚，忙不迭跑出去。一看，果然是我的書(shū)包遭殃了——我心愛(ài)的藍(lán)色背包已經(jīng)變得滿是塵土，拉鏈也被踢開(kāi)了，里面的東西一股腦兒全掉了出來(lái)。她二話不說(shuō)蹲下身子，幫我把東西一一拾起來(lái)，焦急地問(wèn)道：“快看看有沒(méi)有少什么東西？”我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)里面的一幅油畫(huà)不見(jiàn)了，那是在鄉(xiāng)下的表姐送我的生日禮物，一直是我的心愛(ài)之物。

“別急別急，這地方不大，我們好好找找吧，一定可以找到的！”她安慰地拍拍我的肩膀，自顧自地半蹲下身子，睜大眼睛，神情專注地開(kāi)始挨個(gè)角落地找尋起來(lái)。可是，她和我?guī)缀醢颜麄€(gè)三樓圖書(shū)館翻過(guò)來(lái)，都沒(méi)有找到那幅畫(huà)。我失望極了：“算了，找不到就找不到了吧?！笨墒堑诙旆艑W(xué)的時(shí)候，她神秘兮兮地笑著，像變戲法一樣從身后拿出一樣?xùn)|西來(lái)，那是我的油畫(huà)！圖畫(huà)整潔如新，她還用一個(gè)相框?qū)⑺蛄似饋?lái)，后面寫(xiě)著：祝我最好的朋友天天開(kāi)心！我感動(dòng)極了，一把抱住她。我真不知道，昨天下午，她打著小手電筒，貓著腰，低著頭，在那層樓里反反復(fù)復(fù)地找了好久才找到這幅畫(huà)的?。∶棵肯氲竭@兒，我就熱淚盈眶。

噢，記憶中的你啊，多么可愛(ài)多么傻啊……

記憶中的她作文(篇4)

“爺爺，您折得這是什么呀?”兒時(shí)的我坐在小板凳上，托著腮，仰頭望著坐在搖椅上的爺爺，和他手中小巧玲瓏的紙片。

“這是一種小鳥(niǎo)，叫仙鶴，用紙折出來(lái)，就是千紙鶴，像這樣折一折，描上顏色，是不是很好看?”爺爺捏住紙鶴，用一枚小小的炭筆畫(huà)出了紙鶴的眼睛、鼻子和嘴巴。畫(huà)完后，遞給我。

紙鶴的眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著，我拿在手里，快速地跑了起來(lái)，“仙鶴飛了，仙鶴飛了?！蔽腋吲d地喊著。午后的陽(yáng)光灑在我和爺爺?shù)纳砩希笱蟮?，有快?lè)的味道。

爺爺微笑地看著玩得不亦樂(lè)乎的我，臉上掛著慈祥的笑容，自言自語(yǔ)地說(shuō)了一句話：“乖囡囡，你要是一直這么快樂(lè)就好了，幸好有它代替我……”

只是自言自語(yǔ)的一句話，我聽(tīng)到了，但不懂這句話的含義。

爺爺去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。這是媽媽說(shuō)的?？晌疫€是在諑磨爺爺?shù)哪蔷湓?，是爺爺想讓我一直快?lè)?還是要保護(hù)好小紙鶴不能把它丟掉?既然不知道，那就都做到好吧。

于是：跌倒了，不哭，爬起來(lái)，拍拍身上的土;在幼兒園受欺負(fù)了，忍住不哭;睡覺(jué)做了噩夢(mèng)，抱緊枕頭不哭……告訴自己：一定要快樂(lè)!每天折一只千紙鶴，把它們串起來(lái)掛在床頭……

雖然千紙鶴早已泛黃了，可我總喜歡看著它們，就像回到了當(dāng)年和爺爺在一起的時(shí)光。

盡管爺爺?shù)拿婵孜乙延洸磺辶?，但爺爺鼓?lì)我用快樂(lè)去克服生活上、學(xué)習(xí)上的各種困難，向光明前進(jìn)的話，我一直深深地印在腦海。

記憶中的她作文(篇5)

一個(gè)慵懶的日子，無(wú)意翻出來(lái)很多泛黃的老照片，不由想起了我的童年，想起了記憶中拄著杖走起路來(lái)顫顫巍巍的奶奶，想起了記憶中我和奶奶的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記憶中，當(dāng)我淘氣哭鬧時(shí)，奶奶哄我的一個(gè)經(jīng)典辦法就是：別哭，聽(tīng)話聽(tīng)話啊，我給你找好東西吃…我用期待的目光看著奶奶在炕上慢慢轉(zhuǎn)身，慢慢從炕旮旯里掏出個(gè)袋子，然后從里面抓出一把東西放到我的小手里，原來(lái)是香香噴噴的早已嗑好了的葵花籽仁。

久而久之，我也慢慢摸清了奶奶的套路。奶奶再這般說(shuō)話時(shí)，早猜到拿給我什么了，當(dāng)然心里也沒(méi)有最初那般期待了，但是在那個(gè)年代，可能奶奶也實(shí)在是拿不出別的好東西了。

記憶中，我小時(shí)候好像沒(méi)有紅棉襖可以穿。因沒(méi)錢買布，姐姐穿小的破的花棉襖、藍(lán)棉襖隨便改一改就變成了我的衣服，這對(duì)于天性愛(ài)美的女孩子來(lái)說(shuō)真是莫大的苦惱。

奶奶知道了我的心思，在家翻箱倒柜，把她年輕時(shí)穿舊的一件紅綢緞棉襖拆了，用這塊磨損的異常柔軟的紅絲綢，小心翼翼縫制出我的第一件紅棉襖?？吹胶笪覂裳鄯殴?，心里那個(gè)美呀就甭提了！

記憶中，奶奶大部分的時(shí)間總坐在炕上。只要大門嘎嘎吱吱一響，她就兩手扶著炕斜著身子歪著頭透過(guò)窗玻璃使勁的朝外張望。

記憶中，奶奶很喜歡畫(huà)畫(huà)、剪紙。沒(méi)事就坐在炕上，一把剪刀幾張彩紙，甚至于普通的廢舊紙張，拿支筆在紙上畫(huà)呀畫(huà)，拿起剪刀來(lái)剪呀剪，一會(huì)兒功夫就剪出一些花花草草來(lái)，很是好看。

記憶中，奶奶常常拄著杖在院中踱來(lái)踱去，看一看爺爺養(yǎng)的那些牲靈，再去瞅瞅我大爺怎樣來(lái)逗貓取樂(lè)。

記憶中，只要看見(jiàn)爺爺在院子里晾曬衣服，奶奶就悄悄的囑咐我，快去看看你爺爺洗衣裳那盆水是什么顏色的，水里有沒(méi)有肥皂泡，是白色還是黑色。我默默地蹲在爺爺身邊仔細(xì)觀察完，再?zèng)_進(jìn)屋去悄悄趴在奶奶耳邊說(shuō)，水是黑色的，有肥皂泡。奶奶噗嗤一笑坐在炕上朝著爺爺大聲喊道，投的不干凈啊，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，再投上兩遍！

記憶打開(kāi)了閘門，往事蜂擁而至……

想奶奶了。想奶奶院中的那一樹(shù)棗花開(kāi)。閉上眼睛，奶奶拄著杖佝僂著腰顛著小腳顫顫巍巍的身影在腦海中愈發(fā)清晰。

記憶中的她作文(篇6)

他，長(zhǎng)著一頭黝黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛顯得炯炯有神。他就是我的好朋友——凌風(fēng)。凌風(fēng)是我童年時(shí)的好伙伴，童年時(shí)的良知，只有他懂我的心。他在學(xué)習(xí)上幫助過(guò)我許多次，至于有多少次，我現(xiàn)在已記憶不清。但是有一件事是我無(wú)法健忘的。在一次寫(xiě)作我寫(xiě)出來(lái)的作文很差，連一般的水平都達(dá)不到，結(jié)果受到了老師的批評(píng)。我的作文在當(dāng)時(shí)是全班最差的，考試成績(jī)也不例外。因此我常常受到老師的批評(píng)還有同學(xué)們的冷笑。這一次寫(xiě)作失敗我被老師當(dāng)眾批評(píng)后，便對(duì)寫(xiě)作有了一種恐驚感，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了決心信念，至此以后我便一個(gè)人呆在家里痛哭。

在我想拋卻學(xué)習(xí)的時(shí)候，凌風(fēng)來(lái)我家對(duì)我說(shuō)了這么一番話：“人生有逆有順，假如你由于一時(shí)的挫折而拋卻努力，那么你將失去一切。你的人生將會(huì)很失敗，站起來(lái)吧！()勇敢的站起來(lái)，勇敢的面對(duì)挫折，你一定可以戰(zhàn)勝它的。凌風(fēng)的這一番話使我有了一種不服輸?shù)膭?dòng)機(jī)，接著凌風(fēng)又激勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！敝灰憧吓Γ肋h(yuǎn)都不拋卻努力，沒(méi)有什么難題是能難得倒你的。凌風(fēng)的話深深的激勵(lì)了我，我心里忽然涌起了一股涌流，使我勇敢的站了起來(lái)，勇敢的面對(duì)挫折，終于我又回到了學(xué)校重新學(xué)習(xí)。面對(duì)同學(xué)們的冷笑，我忍辱負(fù)重，以屈求伸。于是我便暗下決心，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔！我要讓瞧不起我的人對(duì)我“士別三日，當(dāng)刮目相看！”

在凌風(fēng)的幫助下，經(jīng)由了我一個(gè)多月的努力，我的作文水平終于有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了不少。期末考試我終于取得了好成績(jī)，我興奮極！好像都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑臉?biāo)\蓋，毫無(wú)之前的悲傷，憂愁，或許這就是“失之東偶，收入桑榆后的喜悅吧”！

這次考試使我感觸感染到了成功的喜悅，我非常感謝凌風(fēng)，是他幫助我成功的。他使我明白了失敗并不可怕，可怕的是在失敗眼前倒下。固然他現(xiàn)在與我分別了，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)健忘他，由于他早已深深的留在我的記憶中。

記憶中的她作文(篇7)

王聞一是我以前的一個(gè)同學(xué)，在三年級(jí)的時(shí)候，他因?yàn)榉窝兹ド虾?dòng)手術(shù)了。所以，他轉(zhuǎn)班了，從三年級(jí)變成二年級(jí)了。我一直很想念他。

他長(zhǎng)得高高的，小麥色的“皮膚”，愛(ài)穿黃加綠色的衣服，頭發(fā)很短，眼睛很小。十分平易近人。他跟我十分要好，經(jīng)常一起玩。

他很樂(lè)于助人。有一次，我的水壺沒(méi)帶，體育課下課后，我渴得不行，都沒(méi)有什么力氣了。王聞一聽(tīng)了，立馬找來(lái)一根吸管，又去用水壺接了些水，讓我用吸管喝。一天沒(méi)喝水的我渴壞了，一口氣喝了兩大壺水。要是沒(méi)有王聞一給我喝水，再加上又是夏天，我可能就支撐不住了。

還有一次，我的手受傷了，寫(xiě)不了字?？善晌矣譀](méi)帶老師發(fā)的告家長(zhǎng)書(shū)。為了不被老師罵，我要把告家長(zhǎng)書(shū)抄下來(lái)，可我寫(xiě)不了字。我只得尋求同學(xué)的幫助?？晌乙贿B問(wèn)了好幾個(gè)人，都推托說(shuō)有事，寫(xiě)不了。王聞一聽(tīng)說(shuō)這件事后，二話不說(shuō)，拿出他的告家長(zhǎng)書(shū)和一張白紙就開(kāi)始抄了起來(lái)。不一會(huì)兒，一份手寫(xiě)的告家長(zhǎng)書(shū)呈現(xiàn)在我面前，老師檢查時(shí)也沒(méi)有被罵。

王聞一是我的好朋友的另一個(gè)原因是，他從來(lái)不會(huì)坑人。有一次，我忘了抄作業(yè)，一個(gè)同學(xué)告訴我：“今天？今天只有一頁(yè)計(jì)算能手?！蔽矣悬c(diǎn)兒奇怪：“今天只有一頁(yè)計(jì)算能手？”可往常都有不少呀！我又問(wèn)另一個(gè)同學(xué)，他也說(shuō)：“今天只有一頁(yè)計(jì)算能手呀?！蔽疫€是很奇怪，又問(wèn)王聞一：“今天有什么作業(yè)？”王聞一撓著頭想了想道：“兩頁(yè)《課課練》，兩頁(yè)《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》，一頁(yè)計(jì)算能手?！蔽页粤艘惑@：我要是只寫(xiě)了計(jì)算能手的話，我不被老師一腳踹到喜瑪拉雅山上啊！

我一直很想王聞一，希望我們什么時(shí)候能再聚到一起。

記憶中的她作文(篇8)

記憶中的味道，有不少是我難忘的。

還記得兒時(shí)，去醫(yī)院打預(yù)防針，那些護(hù)士阿姨總會(huì)在我們打完針嚎啕大哭時(shí)遞給我一種白色的小糖丸。如今我不再記得那打針時(shí)的痛感與護(hù)士的笑臉了，唯有那糖丸的甜味兒一直留在我的心中。

糖丸的外面包著牛奶味兒的皮，奶味兒很純，也很甜，反正當(dāng)時(shí)幾個(gè)與我一同出院的孩子吃了都說(shuō)好。長(zhǎng)大后，我其實(shí)聽(tīng)大人說(shuō)起那種糖中包著的其實(shí)是一種藥，但在后來(lái)，我再也沒(méi)有吃這種糖丸了。

在暑假的一個(gè)中午，我一個(gè)人在路邊走，看見(jiàn)了一家新開(kāi)的紗面館，出于出奇，我走進(jìn)去吃了一碗紗面。

一碗熱氣騰騰的紗面湯端了上來(lái)，一點(diǎn)淡淡的黃酒香，和被翻炒過(guò)的肉沫香氣。一口紗面濃湯入喉，黃酒的味兒讓全身都暖和了，湯中還有一個(gè)荷包蛋，煎得外焦里嫩，咬一口，半熟的金色蛋心便流了出來(lái)。

記得以前，這種紗面湯都只有親戚家生了小孩才有的吃，也不知是什么習(xí)俗，只是盼著又有親戚家的嬰兒誕生?，F(xiàn)在卻尋常就能吃到了。

最近一次回老家，看見(jiàn)地里長(zhǎng)了一些很小的甘蔗，是呀，冬天也快來(lái)了吧，往年的冬日，父親都會(huì)從老家?guī)б恍┨怯突貋?lái)。

糖油是甘蔗汁熬出的，在老家會(huì)有一個(gè)專門的場(chǎng)子用來(lái)熬它。先用榨汁機(jī)把甘蔗榨出汁來(lái)，再放鍋里熬。場(chǎng)子里有幾十口大鍋，工人用幾十口大鍋輪著熬糖油，熬出來(lái)的糖油再番抄涼干就是紅糖。糖油的味兒與紅糖極為相似，口感又很像麥芽糖甜甜的，粘粘的，可以拉出很長(zhǎng)的絲，小時(shí)候常和伙伴們比誰(shuí)拉的絲長(zhǎng)。如今吃起糖油，咬上一口滿滿的都是童年的回憶。

記憶中的那些味兒，都是一些平常的味兒，卻令人難以忘懷。

記憶中的她作文(篇9)

記得曾經(jīng)有人和我說(shuō)：“友誼的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到坎坷的?！蔽倚χf(shuō)：“但只有那樣的友誼才美啊！”

早·爭(zhēng)執(zhí)

清晨，溫暖的陽(yáng)光照在操場(chǎng)上，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)有人在吵架，原來(lái)他們是因?yàn)樽鳂I(yè)上的一道題，大家的答案各不相同而引起爭(zhēng)執(zhí)的。我的答案是零點(diǎn)八，閨蜜張悅寫(xiě)的是零點(diǎn)五，張悅走過(guò)來(lái)，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你總是那么倔強(qiáng)，真是令人討厭。”我莫名其妙地被別人說(shuō)性格倔強(qiáng)也很生氣，于是我“回敬”她：“彼此彼此，你不也是總愛(ài)鉆牛角尖嗎？”張悅氣得臉漲得通紅，大喊道：“我們絕交吧！”“好啊，沒(méi)有你這個(gè)朋友，地球照樣轉(zhuǎn)，哼！”說(shuō)完，我就轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。

午·心生悔意

但剛和張悅絕交后，我就有點(diǎn)后悔，但為了我的面子，我只好裝出生氣的樣子，不理張悅。上課時(shí)，我不禁偷偷瞥了一眼張悅，卻發(fā)現(xiàn)張悅也在看著我，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，假裝什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的題目。

下課后，我發(fā)現(xiàn)張悅的眼睛紅紅的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我看見(jiàn)她這樣，更加想和她和好了，可我又怕丟了面子，猶豫不決，還是沒(méi)理張悅。

晚·冰釋前嫌

放學(xué)了，我和張悅同路，以前，我們總是一邊走一邊說(shuō)笑，可現(xiàn)在我們都很沉默。終于，我忍不住了，沖到她面前，說(shuō)道：“張悅，對(duì)不起，我不該說(shuō)你愛(ài)鉆牛角尖的?！薄班?，其實(shí)我也不對(duì)，我們和好吧。”張悅也吐露心聲。那一刻，我大笑道，高興地說(shuō)：“太好了?！睆垚倢?duì)我會(huì)心一笑……

愿我們的友誼之果和記憶中的笑容永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

記憶中的小學(xué)生作文精選

大家可能都有過(guò)為寫(xiě)作文而頭疼的時(shí)候，作文是人與人之間溝通的另外一種方式，妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時(shí)間寫(xiě)出來(lái)。是不是寫(xiě)不出好的作文？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意收集和整理了記憶中的小學(xué)生作文，歡迎你的品鑒！

記憶中的小學(xué)生作文 篇1

奶奶您長(zhǎng)的什么樣呢？我好想見(jiàn)您一面呀！

我的奶奶，在我爸爸很小的時(shí)候就去逝了，當(dāng)然，我的媽媽也就沒(méi)有福氣見(jiàn)過(guò)我的奶奶。何況是我，就更別提了，每次看到別的小朋友的奶奶到學(xué)校門口來(lái)接她們的時(shí)候，我好羨慕呀！有的時(shí)候，就連做夢(mèng)，也很想見(jiàn)奶奶一面。多么希望自已的奶奶還活著，那該多好呀！然而，這個(gè)愿望對(duì)于我來(lái)講，簡(jiǎn)直是太奢侈了。

不過(guò)還好，我有一個(gè)后奶奶，她對(duì)我可好了，那時(shí)的我還小，記得有一次，一個(gè)不小心，我把后奶奶的小盆給弄壞了，就因?yàn)檫@，差點(diǎn)沒(méi)有出了大事，為了這事，我的爺爺把她給打一頓，我也知道打人是不對(duì)的，沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓我的爺爺是那么的愛(ài)我呢！

在這之后，沒(méi)過(guò)多久，我的后奶奶就離開(kāi)了我們家，從那以后，就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，有一次，在酒席上，我看見(jiàn)了我的后奶，不過(guò)，我沒(méi)有理她，這時(shí)候，有個(gè)奶奶問(wèn)我，你認(rèn)不認(rèn)識(shí)這個(gè)老太太，我都想對(duì)她說(shuō)，這個(gè)老女人是誰(shuí)呀，不過(guò)，話到嘴角還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我想這會(huì)很不禮貌呀！嗨！過(guò)去的就讓她過(guò)去吧！

回到家里，我把這件事情告訴了媽媽，為這，媽媽還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我沒(méi)有那么說(shuō)是對(duì)的，從那以后，我再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她，我想，我的親奶要是活著的話，該多更幸福?。∫簿筒粫?huì)發(fā)生上面的那些事了，可這也只有再夢(mèng)里才能實(shí)現(xiàn)呀！

現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，懂事了，我一定要珍惜現(xiàn)在的一切，好好的學(xué)習(xí)，好讓我的父母為有我這樣的女兒而感到驕傲！和自豪！

記憶中的小學(xué)生作文 篇2

記憶中的那場(chǎng)雪小學(xué)生作文

剛褪下臃腫的棉衣，想要相逢一場(chǎng)春暖花開(kāi)，卻在驀然間，一場(chǎng)大雪悄然而至，驚動(dòng)了初春，驚動(dòng)了歲月，驚動(dòng)了我們。

想起那年，同樣的時(shí)間，同樣的一場(chǎng)雪。您拉著我的小手，漫步在田間，雪花漫天飛舞，眼前的小路在遙遠(yuǎn)的地方凝成一個(gè)小點(diǎn)，被兩旁彎彎的屋檐一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，那份純潔與雪白在余下模糊的光影里渙散開(kāi)去。一陣風(fēng)吹過(guò)，你抱起我，將我裹進(jìn)大衣里。那份溫暖，是我獨(dú)家的記憶。

當(dāng)一幢撞房屋隱逸在暮色里，當(dāng)燈陸陸續(xù)續(xù)地睜開(kāi)睡眼，躲在懷里的我被你放到地上，那份溫暖逐漸消失，取而代之的是無(wú)盡的'寒冷，那么刺骨。我眨著無(wú)辜的眼睛，你彎下腰，告訴我：路，要自己走。當(dāng)時(shí)我的不懂，以為只是讓我自己走回家。于是，我拉著你那寬厚的手掌，向前走著、走著，沒(méi)走幾步，你放開(kāi)了我的手，讓我別黏你，自己向前走，你永遠(yuǎn)在我身后。我三步一回頭，卻聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)，別回頭，快步向前走。

后來(lái)，我才懂了他的意思。是??！路要自己走，不能總躲在他的懷里?？偠阍诟改笐牙锏男→検遣荒馨肯杼炜盏?！太深的沉溺于依賴，只會(huì)成為一種羈絆。

現(xiàn)在想想，父母總是用愛(ài)將我們推離，用不愛(ài)來(lái)讓我們成長(zhǎng)。每次看似無(wú)情的遠(yuǎn)離，都是希望能夠幫助我們盡快成長(zhǎng)。就像父母對(duì)我們的嚴(yán)厲，就像父母對(duì)我們放手的歷練。那一次次的獨(dú)自離開(kāi)，那不斷地咬牙堅(jiān)持，雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)抱怨，但回頭發(fā)現(xiàn)父母的默默守護(hù)，讓人頓時(shí)理解了父母對(duì)子女那特殊而復(fù)雜的愛(ài)。

泛黃的回憶總會(huì)成為時(shí)間的浪花里，那是一份深入血脈且不求回報(bào)的疼愛(ài)，是我生命中最深切的感受，最堅(jiān)實(shí)的依靠！它不會(huì)因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)而貶值，更不會(huì)因?yàn)楦改傅哪赀~而退化。

回憶停于雪花間，謝謝今生有緣。倘若日后想起，那場(chǎng)雪，那份別樣的美，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而淡化，只因那時(shí)那地，那時(shí)你我，留在記憶中，與我永遠(yuǎn)相隨。

雪，很美，很美，如你——我深愛(ài)的父母！正如你們給我的愛(ài)，那般靜美，那般純潔……

記憶中的小學(xué)生作文 篇3

早在春節(jié)降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會(huì)把家里的里里外外打掃得干干凈凈，還會(huì)在門上貼上一幅春聯(lián)，祈求好運(yùn)。傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)是在紅紙上寫(xiě)上黑色或金色的聯(lián)語(yǔ)，什么財(cái)源廣進(jìn)步步高升富貴滿堂的，反正都是些吉祥的話語(yǔ)。

送灶神是過(guò)春節(jié)前的一件大事。聽(tīng)奶奶說(shuō)，送灶神是在農(nóng)歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報(bào)告人間的事情。人們都希望灶神上天能替他們說(shuō)幾句好話，因此這一天人們都會(huì)特別準(zhǔn)備些豐盛的供品拜祭灶神。

除夕這一天對(duì)人們來(lái)說(shuō)是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛(ài)。在吃完團(tuán)圓飯后，就開(kāi)始守歲了。

最值得小孩子們高興的不僅僅是在過(guò)年的時(shí)候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說(shuō)是收紅包，因?yàn)榧t色象征活力、愉快與好運(yùn)。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開(kāi)心，其主要意義是在紅紙，因?yàn)樗笳骱眠\(yùn)。

在爆竹聲中，春節(jié)就早已過(guò)去了，但年味兒仍是揮之不去，仍給了人們無(wú)盡的回味。

記憶中的小學(xué)生作文 篇4

關(guān)于吃，我總認(rèn)為人生最高境界就是“食”，要不怎么說(shuō)“民以食為天”呢。而所謂“美味”，那就見(jiàn)仁見(jiàn)智，各有表述了?？傆幸恍┪兜朗怯洃浿袚]之不去的，即使過(guò)去很多年。

我想念電影院門口那家冰廳一毛錢一支的牛奶雪糕，那是看電影出場(chǎng)祖母給買的，純正的奶香一直回味到現(xiàn)在，還是那么好吃。想念校門口老板娘自制的七分錢一支的小冰棒，甜中微微的酸，象那個(gè)青澀年齡的所有味道。然后是五毛錢的火炬雪糕、和路雪、肯德基的草莓冰激淋。我后來(lái)也吃過(guò)一百多元的哈根達(dá)斯的冰激淋，可是最美的還是那一毛錢的牛奶雪糕，那種純正啊!

懷念三分錢的糖塊，外面裹著一層糖，現(xiàn)在看來(lái)那就是白砂糖煮開(kāi)了、冷卻后一塊塊切開(kāi)的。懷念那時(shí)的'大白兔奶糖，那是姑姑每次從青?；乩霞姨接H途經(jīng)上海買回來(lái)送親戚朋友的，自己吃的少，我會(huì)偷偷在袋子上挖個(gè)洞拿幾顆來(lái)吃，。據(jù)說(shuō)三顆大白兔一杯牛奶，我也試過(guò)呢。

懷念桔子軟糖，一瓣一瓣地包成桔子樣。懷念放學(xué)途中那家小店兩毛錢一包的葵花籽，一毛三分錢一袋的巧酸酶，懷念三毛錢一個(gè)的葡萄面包，兩毛五分錢的三鮮伊面(方便面)……

父母曾經(jīng)給我買過(guò)很多的作文參考書(shū)，其實(shí)他們不知道，我最愛(ài)看的只是那一小部分，說(shuō)自己做什么吃、吃什么好吃的，不記得哪本書(shū)里寫(xiě)道：黃澄澄的攤雞蛋、香噴噴的餃子，我猜想那種美味也是沒(méi)法形容的。黃澄澄是個(gè)什么概念?一定很有食欲。

哈利.波特已經(jīng)拍了幾部了，最愛(ài)的鏡頭還是第一部中開(kāi)學(xué)大宴，鄧不利多袖子一揮，美味佳肴從天而降，呵呵，無(wú)比豐盛，無(wú)比美味。