考試作文

考試作文[3-20。

很高興通知您需要的“考試作文”已經(jīng)準(zhǔn)備好了。作文是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)方式之一，也是我們表達(dá)情感和感受的真實(shí)自我。然而，優(yōu)質(zhì)的作文必須避免主旨不明確的問(wèn)題。您知道怎樣寫出一篇好的作文嗎？

考試作文【篇1】

今天是我們?nèi)昙?jí)的數(shù)學(xué)期末考試，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，都準(zhǔn)備考個(gè)好分?jǐn)?shù)回家給爸爸媽媽報(bào)喜！

老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我像電腦掃描一 樣迅速地把試卷“掃”了一遍。這次試卷太簡(jiǎn)單了，真是小菜一碟??！我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來(lái)。一口氣就寫了四題。寫到第五題時(shí)，可把我難住了：在我寫 好算式，正要答題時(shí)，我又把題目看了一遍，突然發(fā)現(xiàn)這道題并不是想象中的那么容易，仔細(xì)一想，這里面還暗藏玄機(jī)呢！怎么辦？怎么辦！我嚇得手心里、額頭上 直冒冷汗。突然，我想起老師以前過(guò)我們的方法——畫線段圖！通過(guò)分析線段圖，我恍然大悟，找到了解題的方法。戰(zhàn)勝了這個(gè)“對(duì)手”之后，我覺得自己是壇子里 摸烏龜——十拿九穩(wěn)了！剩下的題目一道比一道容易。但這絲毫沒(méi)讓我驕傲起來(lái)。我把卷子全部做完，看了看表，還有二十分鐘呢！我就利用剩下的時(shí)間為卷子做了 一次“體檢”。

“叮鈴鈴”，下課 鈴響了，老師把試卷收了上去。我幻想著我開開心心地把百分試卷拿給爸爸媽媽看的場(chǎng)景，老師在課堂上表?yè)P(yáng)我的情景，不禁笑了起來(lái)。

考試作文【篇2】

上個(gè)星期四上午，第一節(jié)課和第二節(jié)課數(shù)學(xué)考試。

對(duì)于數(shù)學(xué)考試，我向來(lái)都不怕，都是很有信心，所以考試的時(shí)候心態(tài)很好，也不緊張，寫的時(shí)候大腦清晰。

這一回?cái)?shù)學(xué)考試是這個(gè)學(xué)期第一次考試，內(nèi)容是圓柱和圓錐。其實(shí)，這一單元，除了列豎式計(jì)算很麻煩，其他的都不難。開考的時(shí)候，我看了一下試卷內(nèi)容，哈哈，不難不難。看完后，我馬上拿筆開寫。大約過(guò)了50分鐘，我寫到解決問(wèn)題最后一題。450乘3.14等于多少？想著，在草稿紙上列下豎式。算完后，把答案寫上去……

數(shù)學(xué)老師改試卷改得特別快，下午的時(shí)候就改好了。全班最高分是學(xué)習(xí)委員，99分。我是97分，第三名。我填空題錯(cuò)了一道，解決問(wèn)題最后一題算錯(cuò)了，唉，因?yàn)?50乘3.14的時(shí)候忘把后面的0加上去了。粗心害我丟了2分。填空題那一題也是因?yàn)榇中耐顺? ，唉，我的100分?。。?！

唉，下次考試要細(xì)心一點(diǎn)了。

考試作文【篇3】

考試，一件最正常不過(guò)的事兒了。我們班今天也進(jìn)行了一次過(guò)關(guān)測(cè)試。可結(jié)果很不容易，可以說(shuō)是一塌糊涂。唉~~

下午第三節(jié)課，老師講評(píng)試卷，老師先把卷子分發(fā)給我們。到我拿到了試卷后，鮮紅的分?jǐn)?shù)寫在了扉頁(yè)上。雖說(shuō)過(guò)了85分的優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線，但還是讓人感到不太滿意。

我翻開試卷查看每一道錯(cuò)題。我先粗粗的瀏覽了錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)有三道不該錯(cuò)的題目。可我還是錯(cuò)了。

就像第三道題的填字義中的第一小題“負(fù)隅頑抗”的“隅”的意思是角落。我寫的卻與答案大相徑庭，八竿子也打不著。一道簡(jiǎn)單而且不因改錯(cuò)的題讓我失了分。

這是為什么呢?答案只有自己知道。也許就像老師說(shuō)的那樣，不能靜心吧!早在測(cè)試之前，老師就提過(guò)醒，敲過(guò)警鐘。細(xì)想，這也是因素之一。課間，聲音嘈雜讓人浮躁，不能靜心。課上，又太過(guò)于活躍，活躍到目中無(wú)紀(jì)律。嘻嘻哈哈，做小動(dòng)作成了每個(gè)人的家常便飯。家作更是偷工減料，沒(méi)有好好鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，都是問(wèn)題。

學(xué)習(xí)是自己的事，從今天開始讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，開始一個(gè)新起點(diǎn)，做好明天的自己!

考試作文【篇4】

再次站在這棵樹下，我仔細(xì)觀察它：這是一顆枇杷樹，還是像當(dāng)年一樣高大粗壯，碧綠的枝葉散發(fā)著生命的光彩。陽(yáng)光象個(gè)破碎的夢(mèng)一般，傾瀉在他的枝頭，為它鍍上了金色。春風(fēng)好像調(diào)皮的孩子鉆進(jìn)她的身體，發(fā)出沙沙的低語(yǔ)。在這低語(yǔ)聲里，我閉上眼睛，讓風(fēng)將我的記憶拉回從前，從前那段枇杷樹下的快樂(lè)時(shí)光……

那時(shí)候，我是個(gè)天真活潑的小孩，我和伙伴們站在這棵枇杷樹下，望著樹葉間橙黃橙黃的小枇杷果兒，饞的直流口水。我們的心仿佛被這些乒乓球大小的小可愛給抓走了，有時(shí)候連上課鈴都聽不見了，?？珊薜氖?，那時(shí)候個(gè)子太小了，無(wú)法將小手接近枇杷果兒。

聰明調(diào)皮的我不由得靈機(jī)一動(dòng)，將帶來(lái)跳繩當(dāng)作工具。我將繩子猛地像枇杷樹一甩，那枝條就乖順的垂下來(lái)，小雷等伙伴們就迫不及待向枇杷果兒抓去，一個(gè)個(gè)小小的乒乓球就到了我們的手里?？粗掷锏墓麑?shí)，我們的心里滿載著快樂(lè)，其實(shí)，枇杷果子并不大好吃，又酸有澀。但是不知道當(dāng)年的我們是怎么了，一下課就如同士兵一般守在樹下，樂(lè)此不疲的重復(fù)著摘果子的傻事兒。為此，班主任老師們也批評(píng)過(guò)我們，但是我們從來(lái)都未被這些危言嚇到過(guò)，總是一有空就奔向那棵樹。枇杷樹下總是充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)。

快畢業(yè)的一個(gè)早上，站在樹下，就像現(xiàn)在一樣，奇怪的是我再也不覺得摘枇杷有意思了，那些橙黃的果兒已經(jīng)無(wú)法將我吸引，也許是那些好朋友都轉(zhuǎn)學(xué)走了吧？這時(shí)候，我的耳邊傳來(lái)了歡快的嬉笑聲，如銀鈴般動(dòng)聽。一群滿臉稚氣的小孩們?cè)跇湎乱卉S一躍的，看著樹上的可愛的小果子眼睛里全是向往，就與當(dāng)年一樣癡迷。我不禁被感染了，也把手伸向果實(shí)，然而這是我愣住了，原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了心中早已消失的摘枇杷的快樂(lè)與興奮。

時(shí)光荏苒，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再像小時(shí)候那樣無(wú)憂無(wú)慮，那樣天真活潑了，但在枇杷樹下那段時(shí)光卻永遠(yuǎn)保留在記憶的寶庫(kù)中，讓我難忘。

童年，是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是枇杷樹下含淚的微笑……

考試作文【篇5】

“今天要考試?yán)?！”?dòng)靜通達(dá)人士又不知道從哪兒得到的動(dòng)靜。YjS21.cOM

“啊？”跟著一陣異口同聲的驚訝聲后，教室里的溫度迅速下降了好兒度。本來(lái)暖和的教室，一下子變得冷颼颼的。

喧鬧的教室整理時(shí)靜了下來(lái)。同學(xué)們有的在當(dāng)真溫習(xí)；有的神色緊張，對(duì)這次考試布滿了恐驚，也許他就有“考試恐驚癥”吧。有的則東張西望，一臉無(wú)所謂；有的雙手合攏，嘴里念著“菩薩保佑”，說(shuō)完又在胸前畫十字，真搞不懂他是求菩薩仍是求上帝，就算兩個(gè)都求吧……我呢，也別閑著了，仍是先趕緊溫習(xí)吧！不然——又得吃“辣”了。

“叮鈴鈴”上課了，腳步聲由遠(yuǎn)及近來(lái)了，不用猜都知道是誰(shuí)。

監(jiān)考老師先嚴(yán)厲地說(shuō)明了考試紀(jì)律，然后發(fā)試卷。我接過(guò)試卷一看，不由得暗暗自喜，默念“你是最棒的”三遍，才十二分當(dāng)真地來(lái)寫。做到一半，我抬起頭張望，只見同學(xué)們都十分當(dāng)真地答題，唯獨(dú)墻角那個(gè)同學(xué)皺緊眉頭，拿著筆，絞盡腦汁地思索著，那種架勢(shì)好像要把筆吃了。

一看表，時(shí)間己經(jīng)不多了，幸好我有速度快的“本領(lǐng)”，才做完了?！耙喈?dāng)真檢查幾遍才行?！蔽以谛闹邢?。不一會(huì)兒，我就檢查出了一顆‘地雷”，好險(xiǎn)！我小心翼翼地把‘地雷’挖了出來(lái)。真棒！我在心里鼓勵(lì)自己。

下課了，我胸有成竹地交了卷，表面上看似平靜，實(shí)在心里仍是有點(diǎn)緊張。大家都離開了教室到走廊上玩去了，真該輕松輕松。

“第四題是1，不是4。”“是4不是1！”原來(lái)，他們?cè)趯?duì)謎底。要不是上課鈴響了，他們還得再爭(zhēng)下去呢！

這一節(jié)課終于過(guò)去了，同學(xué)們不約而同地跑到辦公室看試卷。此刻誰(shuí)都比別人更想知道自己的成績(jī)?？衫蠋熣f(shuō)：“改好了你們?cè)倏矗　贝蠹抑缓脹](méi)精打采地回到教室。

考試作文【篇6】

今天是期中考試的日子。我早早來(lái)到了學(xué)校，其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我并不緊張，我把這看成是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

第一場(chǎng)，考數(shù)學(xué)，我很自信。鈴聲一響，我就開始埋頭答卷了，做著做著，哈！還挺簡(jiǎn)單的嘛！這可難不倒我。答題速度十分地快，唰唰唰，感覺沒(méi)多久，我就基本完成了，但是，卻沒(méi)有前面想得那么好，就是那幾道題做不出來(lái)，愁眉苦臉地趴在桌子上，滿腦子都是它們，我靜下心來(lái)，靜靜地想著，努力排除一切“雜念”，回顧著數(shù)學(xué)書上曾背過(guò)的公式，回顧著老師曾教過(guò)的解題技巧，慢慢地，慢慢地才有些頭緒，摸索尋找“迷失的路”?？荚囍?，大家都很認(rèn)真，靜靜地想，細(xì)細(xì)地想，認(rèn)認(rèn)真真作答，沒(méi)有誰(shuí)交頭接耳，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)有任何的邪念。

第二場(chǎng)，便是考語(yǔ)文了，我有一些不放心。平時(shí)的我，作文寫得還不錯(cuò)，可考場(chǎng)發(fā)揮就難說(shuō)了，這不，在前幾次考試中就栽過(guò)跟頭。前車之鑒哪，不得不擔(dān)心。剛開始作答，就感覺到明顯沒(méi)有考數(shù)學(xué)那樣迅速進(jìn)入狀態(tài)，也有些煩躁起來(lái)，也許是一開始就擔(dān)憂緣故吧。盡管如此，我還得硬著頭皮繼續(xù)哪，就這樣，一題，一題地做，漸漸地，感到自己還不錯(cuò)，終于自信起來(lái)了。瀏覽了一下作文，哎呀！天助我也，竟然是編童話，我可最擅長(zhǎng)的了，感覺非常有信心。大概是寫這么一個(gè)故事：發(fā)揮想象，四只狗疊羅漢來(lái)到一個(gè)櫥柜里……寫完了作文，我在心里默默地讀了一遍，還真不錯(cuò)呢！改完了作文，還有一些時(shí)間，我便細(xì)細(xì)地檢查了起來(lái)，可就在這時(shí)，教室有了點(diǎn)聲音，也許大家也都和我剛開始答卷一樣，有些浮躁，膽大的，在交頭接耳，甚至有同學(xué)悄悄拿出了課外書，偷偷地夾在試卷里看……哎，真沒(méi)勁兒。最后五分鐘了，我趕緊檢查，此刻的大家也更興奮起來(lái)，此刻我才真正領(lǐng)略到了：“一寸光陰一寸金，寸金難買一光陰”的真正道理。抓緊時(shí)間！低著頭，拼命地檢查著，生怕再一次粗心，再一次留下遺憾。

畢竟，只是一次考試。但不只是一次普通考試，讓我感受到了很多東西。

考試作文【篇7】

時(shí)間總是很匆忙，不，又轉(zhuǎn)眼期中考試就結(jié)束了。英語(yǔ)99分，語(yǔ)言98分。數(shù)學(xué)96。5分，這次期中考試成績(jī)，可以說(shuō)是我?guī)讉€(gè)月努力的結(jié)果?？偟膩?lái)說(shuō)，這次考試還是比較夢(mèng)幻的。沒(méi)有以前經(jīng)常犯的缺點(diǎn)。例如，計(jì)算錯(cuò)誤、不努力閱讀的問(wèn)題、抄寫問(wèn)題等，這使我高興，但這次考試后我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。我們班平時(shí)成績(jī)不太突出的很多同學(xué)在這次期中考試中分?jǐn)?shù)多或少都有，這對(duì)我也起到了推動(dòng)作用，激發(fā)了要更加努力的自信，如果只是呆在原地，即使成績(jī)?cè)俸?，也?huì)被后者超越。（另一方面，你的表現(xiàn)也很出色）。這一瞬間的考試除了教科書的基礎(chǔ)資料筆試外，還有比較新穎和技巧性的問(wèn)題，但稍微改變基礎(chǔ)問(wèn)題，會(huì)讓同學(xué)們目瞪口呆。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué)）為了這種景象的出現(xiàn)，我下學(xué)期要買同步練習(xí)題，增加自己的題量，對(duì)各種題型問(wèn)題有不同的理解，并寫正確的答案。成績(jī)已經(jīng)是過(guò)去了，我要應(yīng)對(duì)的是未來(lái)。考試后有反思和總結(jié)，我更應(yīng)該重視的是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。以前覺得自己預(yù)習(xí)效果不太明顯，現(xiàn)在想想，我自己還沒(méi)在意。對(duì)于復(fù)習(xí)，老師指導(dǎo)復(fù)習(xí)的地方我都可以復(fù)習(xí)，不能一個(gè)人復(fù)習(xí)。在這一刻，我對(duì)自己過(guò)去的做法感到有些羞愧。預(yù)習(xí)是為了提前了解資料。教師講課時(shí)比較容易理解和理解，復(fù)習(xí)是為了鞏固知識(shí)而更加鞏固。如果能努力預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的話，取得好成績(jī)不是容易得多嗎？一次考試是對(duì)自我的方方面面的檢查。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我要做的就是讓自己更加努力和勤奮。（蕭伯納）。

考試作文【篇8】

到達(dá)初中學(xué)校門口，我穿梭在熙熙攘攘的人潮中——今天是分班考，從家長(zhǎng)的臉上看出，他們?cè)谝慌越辜钡乜粗?，期待今天他們的兒女沒(méi)有辜負(fù)他們的希望，獲得好成績(jī)。

進(jìn)校，找到自己的座位，動(dòng)作利索，可一到座位上，雙腳像是著了魔似的發(fā)著麻。想停，但怎么也停不下來(lái)。內(nèi)心變得忐忑不安。捫心自問(wèn)一下自己：“有什么好怕的呢？又不是第一次了，而且這也不是什么大考試，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的入學(xué)考！”對(duì)于語(yǔ)數(shù)英三科來(lái)說(shuō)，最沒(méi)底的就是數(shù)學(xué)，一個(gè)個(gè)加減乘除在我腦海里回旋，還有什么比例，計(jì)算公式……

語(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)了。沒(méi)有人給你多慮的機(jī)會(huì)，一行行密密麻麻的字映入眼簾，一個(gè)個(gè)整齊的方格也隨之跳入了我的視線，剛到古詩(shī)詞，便看到了一個(gè)不懂的題目：馬上相逢無(wú)紙筆，岑參《逢入京使》這是什么呀！頭緒很亂的我隨便填了一個(gè)高適的《別董大》：天下誰(shuí)人不識(shí)君。

平復(fù)了緊張的心情，又一道難題來(lái)了。蒲松齡的代表作是什么？這還真不知道，之前參加小文學(xué)家比賽的時(shí)候，還翻過(guò)的呢！看到上面蒲松齡的《自勉聯(lián)》，也就寫了《自勉聯(lián)》，想當(dāng)然。（正確答案：《聊齋志異》）

再是三國(guó)。哪個(gè)朝代周郎和誰(shuí)并肩作戰(zhàn)發(fā)起了什么戰(zhàn)役？我寫了諸葛亮，回家一搜還真寫對(duì)了！因?yàn)樯厦娴臇|風(fēng)使我想到了諸葛亮的名言：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。戰(zhàn)役嘛，我寫了銅雀，打敗的話，我不知道寫了劉備還是曹操。反正都是暈暈乎乎，隨便寫寫的。（正確答案：三國(guó)時(shí)代，赤壁戰(zhàn)役，曹操）

分班考在新生們的嘆息和抱怨中結(jié)束了。失落地走在通往校門外的路上，我好好反思了一下自己，我十分懺悔。

這次的分班考，能用一句話來(lái)形容：“書到用時(shí)方恨少”，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。媽媽之前再三催促我要看三國(guó)演義，因?yàn)橹袊?guó)的歷史悠久，而現(xiàn)在的語(yǔ)文又十分注重文言文。文言文并不像白話文一樣通俗易懂，我看了不久，便因?yàn)闆](méi)興致而把《三國(guó)演義》隨手一拋。媽媽讓我看語(yǔ)文知識(shí)大全，我也沒(méi)有把語(yǔ)文放在心上，總是隨隨便便的態(tài)度。

這個(gè)題目本來(lái)懂，就是不小心。不小心？沒(méi)有不小心這個(gè)詞匯。就是因?yàn)椴恍⌒亩屇闶Х郑坎恍⌒木褪悄愕娜秉c(diǎn)，不小心就是你和別人的差距，你只能做的是，把你的缺點(diǎn)改正，抱怨不小心是沒(méi)用的！

像是在寫懺悔錄，一邊寫一邊反省著自己面對(duì)考試的所作所為……

小編推薦

考試總結(jié)作文(模板3篇)

或許你需要"考試總結(jié)作文"這樣的內(nèi)容。如果是第一次接觸某類文章的寫作，寫作時(shí)不能光憑自己的感覺，要先看范文怎么寫，通過(guò)借鑒范文的寫法能激發(fā)我們創(chuàng)新思維空間。希望本文對(duì)您有所幫助！

考試總結(jié)作文 篇1

劉嘉馨

考考考，老師的妙招，分分分，學(xué)生的命根。俗話說(shuō)的好：考試，就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這次考試中，最使我印象深刻的是數(shù)學(xué)。

發(fā)下卷子，我的第一感覺就是太簡(jiǎn)單了！開頭幾道選擇題，我大筆一揮，分?jǐn)?shù)就乖乖送上前來(lái)。正當(dāng)我勢(shì)如破竹，披荊斬棘，一道道題目誠(chéng)惶誠(chéng)恐地送上分來(lái)之時(shí)，一座大山赫然矗立在眼前。這是選擇題的最后一道，十多個(gè)圓圈在我眼前忽左忽右，若隱若現(xiàn)。我算了又算，就是算不出這選擇中的任何一項(xiàng)，我仿佛已經(jīng)看到那些小圓圈們?cè)诔靶ξ伊?。我雖不甘心，也無(wú)可奈何。

我做出了理智的選擇，暫時(shí)放棄。其他同學(xué)連后半面都已答了大半，我卻在選擇題上躊躇！我連忙接著刷題，甚至連大題我也毫無(wú)懼意都是練過(guò)的經(jīng)典，一點(diǎn)新意都沒(méi)有。我不禁有些喜不自勝，沾沾自喜看來(lái)數(shù)學(xué)有把握考個(gè)高分了！我在其他人都在苦思冥想之時(shí)，過(guò)五關(guān)，斬六將，殺向敵營(yíng)，來(lái)了個(gè)耀武揚(yáng)威！當(dāng)我看到最后一題時(shí)，勝者的笑容洋溢在我的臉上這可是剛講過(guò)的題??！我單刀直入，三下五除二就打倒了壓軸大題。一看，時(shí)間還早得很。我不假思索，回頭對(duì)付那座大山。

離收卷還有10分鐘，我用盡渾身解數(shù)，僥幸棋過(guò)一招，打敗了大山。檢查要爭(zhēng)分奪秒，在背面盤旋一陣，最后一題看都不看就信心滿滿地等打鈴交卷。

我一對(duì)答案，竟是最后一題犯了錯(cuò)沒(méi)認(rèn)真審題，分母兩個(gè)數(shù)可是差二呀，丟了個(gè)二分之一！我懊悔不已，最后還是輕敵打敗了我。

考試總結(jié)作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。一月二十六號(hào)，是令人緊張而又興奮的日子期末考試。

那天，我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。

畢竟，是期末考試，我不得不緊張。大腦中的弦始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是，在這最后的時(shí)光中，我還是犯了老毛病馬虎。

天哪，八點(diǎn)半了!我在心中默默的大喊。數(shù)學(xué)考試開始了。我開始很認(rèn)真的寫著題目，一道又一道難題被我攻克了。只剩下應(yīng)用題了!我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做題了，都已經(jīng)做到了應(yīng)用題了。這些人還在做計(jì)算題。

最后一道應(yīng)用題了。我馬虎和驕傲的情緒達(dá)到了極致。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把144-8算成了126。你說(shuō)我是不是太馬虎了!

考試結(jié)束了。我和同學(xué)校對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)了應(yīng)用題和一道填空題的錯(cuò)誤，起碼要扣8分。我原來(lái)的驕傲不見了。耳邊仿佛響起了同學(xué)們的嘲笑：還說(shuō)要考一百分，才90而已啊!哈哈哈哈哈哈

語(yǔ)文考試，我不敢放松。因?yàn)閿?shù)學(xué)真的是考的太差了。拿到考試卷，我傻眼了。六面的試卷，密密麻麻的題目，看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細(xì)胞，才勉強(qiáng)做完了題目。

考試結(jié)果出來(lái)了。讓我大吃一驚。數(shù)學(xué)：90分;語(yǔ)文：95.5分;英語(yǔ)100分。兩點(diǎn)讓我吃驚：1.語(yǔ)文竟然考了95分以上;2.數(shù)學(xué)竟然只考了90分，全班前十都進(jìn)不去。

悔恨和淚水，在我的心中蕩漾。許久許久，我沒(méi)有能重新拾起自己的自信，沒(méi)能面對(duì)我的失敗。

考試總結(jié)作文 篇3

期中考試在我們緊張而又忙碌的教學(xué)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。因?yàn)樽罱K成績(jī)還沒(méi)有下發(fā)，所以依照平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解以及考試成績(jī)對(duì)學(xué)生前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。為了今后的教學(xué)能取得更大的成績(jī)，需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為此就期中考試的情況作以簡(jiǎn)單分析：

一、學(xué)生方面：

1、剛進(jìn)入春天，到換季的時(shí)候了，人總是沒(méi)有精神，學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)常不在狀態(tài)，開學(xué)以來(lái)，學(xué)生們的情緒就不是特別穩(wěn)定，學(xué)習(xí)也沒(méi)用去年那么努力用心，班級(jí)里學(xué)習(xí)氣氛不夠濃，加之時(shí)間緊迫，我們要時(shí)常提醒學(xué)生自我調(diào)節(jié)，時(shí)刻提醒學(xué)生要回到原來(lái)的緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)上來(lái)。

2、部分學(xué)生態(tài)度不端正，或不重視，或認(rèn)為語(yǔ)文很好學(xué)，不過(guò)背背而已，就是落下也能很快趕得上。

3、解題技巧的欠缺。表現(xiàn)在如何從四個(gè)選項(xiàng)中找出最佳項(xiàng)，提高正確率；如何審好題，做到緊密結(jié)合題目要求作答；如何合理安排卷面，盡量多得分等等。

4、看書不細(xì)。未能聽進(jìn)老師的忠言相告，一廂情愿地以為這兒不考，那兒不考，存在僥幸心理，結(jié)果遭受沉重一擊。

5、不會(huì)讀書。學(xué)生習(xí)慣了把一節(jié)教材從頭念到尾，而較少注意抓住語(yǔ)文發(fā)展的脈搏，體味語(yǔ)文事件之間的聯(lián)系，領(lǐng)略語(yǔ)文的博大與精深。

6、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，奴隸性強(qiáng)，不肯下功夫，這是成績(jī)不理想的最主要原因，特別是八年級(jí)，是中學(xué)生兩極分化最嚴(yán)重的時(shí)期。

二、教師方面：

1、課時(shí)和內(nèi)容所限，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于整節(jié)內(nèi)容不能形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，影響了他們對(duì)教材內(nèi)容的掌握。

2、督促檢查的力度不夠。

3、語(yǔ)文故事雖能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，但有時(shí)占用時(shí)間太長(zhǎng)，課堂上應(yīng)適度調(diào)整。

4、對(duì)挖掘教材不到位，導(dǎo)致考試時(shí)有個(gè)別題型學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)，結(jié)果學(xué)生無(wú)從回答。

5、課堂管理不到位。沒(méi)有好的課堂秩序，課堂教學(xué)就達(dá)不到預(yù)期的效果。

三、其他方面：

1、本次考試試題出的偏難，題目靈活。

2、期中考試前時(shí)間緊，內(nèi)容多，期中復(fù)習(xí)時(shí)間少，這也是考試成績(jī)不好的一個(gè)原因。

針對(duì)上述原因，在今后的教學(xué)工作中我應(yīng)努力做到：

1、課堂上老師的授課對(duì)社會(huì)知識(shí)的講解要透徹，觀點(diǎn)要明確，點(diǎn)評(píng)要到位。不能出現(xiàn)是是而非，模棱兩可的情況。

2、單元測(cè)試和課堂練習(xí)要圍繞教材，難易得當(dāng)，切不可脫離學(xué)生的實(shí)際。

3、學(xué)生的課堂討論或合作學(xué)習(xí)，課前要作深入調(diào)研，要充分把握好這個(gè)“度”。

4、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合教材盡可能多安排一些理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、對(duì)學(xué)生課堂聽課、討論、回答問(wèn)題等的評(píng)價(jià)要客觀公正，不可盲目表?yè)P(yáng)和一味的說(shuō)好。

另外教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法也很重要：

1、采用了領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，每一節(jié)課布置給學(xué)生具體的內(nèi)容，合作完成，之后教師串聯(lián)知識(shí)體系，使學(xué)生有個(gè)完整的語(yǔ)文概念。

2、老師統(tǒng)一思想，強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練；多接觸了解學(xué)生，擺事實(shí)，講道理，使其明了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性。讓一些在語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)有突飛猛進(jìn)的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生明白語(yǔ)文成績(jī)的提高并不是高不可攀。

3、教給學(xué)生讀書和思考問(wèn)題的方法；習(xí)題講評(píng)不只是知識(shí)的再現(xiàn)，更關(guān)鍵的是技巧的提升；合理安排課堂，體現(xiàn)主體知識(shí)，重視結(jié)構(gòu)體系；重視學(xué)生能力的提高。

4、多搜集材料。運(yùn)用多種教學(xué)手段，課上調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，使其對(duì)本科內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。

5、課下多和學(xué)生進(jìn)行溝通，傾聽學(xué)生的心聲，接近學(xué)生之間的距離，這樣有助于教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

總之，通過(guò)本次考試，我認(rèn)識(shí)到在教學(xué)工作中自己還存在許多問(wèn)題和不足之處，在新的教育形式下新課程、新教材、新理念，給我們老師和學(xué)生的教育、教學(xué)的實(shí)際體驗(yàn)是全新的，而我們的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還相當(dāng)有限，還有待于我們?nèi)w老師長(zhǎng)期不斷的探索和努力，從而在教改中求發(fā)展。

本次考試雖已結(jié)束，但更艱巨的任務(wù)還在后面，我將加倍努力爭(zhēng)取期末考試再創(chuàng)佳績(jī)。

散文作文[3-20

作文相信大家都有接觸過(guò)，寫作是一個(gè)長(zhǎng)期閱讀積累走向水到渠成的歷程。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，有哪些作文模板值得借鑒？下面是小編精心整理的"散文作文[3-20",僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

散文作文【篇1】

這年，我的爺爺九十三歲，人們都喚他“老壽星”。雖年過(guò)九旬，人依然硬朗，背有點(diǎn)小駝，走路卻從不用拐棍，臉龐紅撲撲，時(shí)常瞇著一雙笑微微的眼睛。不管走著，或是坐著，口里總會(huì)咀嚼著一些食物，或是因?yàn)轲I，或是因?yàn)轲?，干癟的嘴巴連同周邊毛糙糙的胡須，一皺一皺地品咂著，像一頭上了年歲的老黃牛，一副歲月不驚的樣子。

爺爺曾是個(gè)有福的男人，因?yàn)樗羞^(guò)一個(gè)賢惠的女人。奶奶活著的時(shí)候，他是奶奶生活的軸心，家中好吃好喝都緊盡著他，哪怕在物質(zhì)匱乏的年代，爺爺?shù)捏w態(tài)也總比別人豐腴一些。爺爺看上去是個(gè)忠厚老實(shí)的人，平時(shí)不多言多語(yǔ)，但在寵他的妻子跟前，卻顯得格外任性。年輕時(shí)，板臉、罵人、摔打東西，為所欲為。但，奶奶從不在意，一日三餐地伺候著，頭上戴的，腳上穿的，爺爺從來(lái)沒(méi)缺過(guò)。小時(shí)候到爺爺屋里去，經(jīng)常見到爺爺坐在飯桌上，慢條斯理地吃著白米飯，而奶奶呢，就蹲在門檻上，一手端著一碗白開水，一手拿著一塊玉米面饅頭，嚼一口饅頭，喝一口開水。看到爺爺碗空了，立刻去接過(guò)飯碗，給爺爺盛飯。那時(shí)光，大米飯?jiān)谏嚼锶思叶际窍『蔽?，奶奶用一大袋玉米才能換回來(lái)幾斤大米。爺爺喜歡吃大米飯，奶奶就一口都舍不得給自己吃。

七十八歲那年，奶奶過(guò)世了，爺爺?shù)暮萌兆颖愕筋^了。被奶奶寵壞了的爺爺，一輩子沒(méi)有學(xué)會(huì)自己做飯，接下來(lái)的生活便由五個(gè)兒女輪流贍養(yǎng)。雖是親生兒女，大抵也難消寄人籬下之感，爺爺原先的壞脾氣，再也不見發(fā)作過(guò)。不管在誰(shuí)家吃飯，爺爺從不挑食，不挑理，順和得很。五個(gè)子女，開始一家一個(gè)月地輪流管飯，到后來(lái)看爺爺身體依然健康，贍養(yǎng)的時(shí)間還會(huì)很長(zhǎng)，便又改成一家兩個(gè)月，后來(lái)又為三個(gè)月。時(shí)間久了，免不了便有大月小月，誰(shuí)多誰(shuí)少之爭(zhēng)。奔走于五個(gè)兒女之間的爺爺，不像是被贍養(yǎng)，倒像是被兒女們來(lái)回倒騰的一件陳年又無(wú)用的老家具，搬放在哪里都有不妥。贍養(yǎng)的周期也被兒女們磨磨嘰嘰地變來(lái)變?nèi)ァＴ趦号畟兗依镙喠鞒燥埖娜兆永?，爺爺養(yǎng)成了看日歷的習(xí)慣，逢到有31日的“大月”，爺爺便會(huì)在吃了午飯之后，不等下一月贍養(yǎng)的兒女來(lái)接，就自己收拾了衣物包裹，走上十多里路，到下一輪的兒女家里去。這一天被爺爺劃作了兩個(gè)半天，這樣，哪個(gè)兒女都不會(huì)有意見。

經(jīng)常看到爺爺背著包裹踽踽獨(dú)行的背影，我就莫名地心酸。雖然我是嫁出去的孫女，不在輪流贍養(yǎng)爺爺?shù)呢?zé)任名單里，但我覺得自己有義務(wù)給耄耋之年的爺爺一份溫暖，于是，我決定要接爺爺來(lái)我家住些時(shí)日。

那是一個(gè)陽(yáng)光溫暖的上午，我放下手頭所有的事情，給爺爺專門收拾出一間干凈又整潔的臥房來(lái)，在他的床頭還特意裝了一盞起夜的臺(tái)燈，又?jǐn)[上幾盆像樣的花草。我想，爺爺需要的不僅僅是吃飽飯，他和我們一樣，同樣也需要一份愜意又舒適的生活環(huán)境。

“姑姑，讓爺爺去我家住幾天吧？”做好迎接爺爺?shù)乃袦?zhǔn)備，我便駕車來(lái)到姑姑家中。姑姑是爺爺唯一的女兒，但家里條件不好，姑父常年患疾，家里房子又遇上拆遷，只能臨時(shí)租住在鄰居家的一間老屋子里，空間極其狹小，爺爺住在那里，顯得多余又擁擠。

“不去，去你家干啥？就讓他在這兒呀！”姑姑看著墻角曬太陽(yáng)的爺爺，有點(diǎn)無(wú)奈地說(shuō)。爺爺耳背，聽不清我們說(shuō)啥，誰(shuí)說(shuō)話他就看誰(shuí)的臉。

“爺爺，走，去我家住幾天哩！”我彎下腰大聲對(duì)爺爺說(shuō)。爺爺怔了一下，笑了，咧著只剩一顆牙齒的嘴巴，說(shuō)：“叫我去你家住哩？”說(shuō)著就看姑姑的臉，姑姑笑了，我也笑了，這樣我就把爺爺帶回了我家。

爺爺來(lái)了，家里仿佛突然間充實(shí)了很多。我家的新房子新院子，還有爺爺?shù)男路块g，都讓他有一種新鮮感，不停地在我的屋里院中走來(lái)走去，東瞧瞧，西看看，就像一個(gè)好奇的孩童。爺爺大概也沒(méi)有想到，那個(gè)他曾經(jīng)并沒(méi)有多么關(guān)注的小孫女，今天還會(huì)對(duì)他盡一份孝心吧？嘿嘿！為了證明我可以讓爺爺在這里過(guò)得很舒心，我把他的早中晚餐，還有日用起居，都一一作了規(guī)劃安排，大致如此：

早餐，紅棗小米粥，一到兩個(gè)小菜，外加一個(gè)煎蛋；午飯，常是爺爺喜歡的大米，菜要兩肉一素須有一湯。爺爺愛吃甜食，舀飯之前，我就把冰箱里備好的煮餅?zāi)贸鰜?lái)切片，用蒸鍋蒸軟后，再用筷子一片壓著一片碼放在他碗中。爺爺每端起碗，便要樂(lè)得看半天；晚飯，大多是湯面，或者疙瘩湯，但一定要有煎餅或者油泡、餅子之類配餐。爺爺胃口好，從來(lái)不對(duì)飯菜挑咸揀淡，每頓吃得都很香。我喜歡看爺爺吃飯，也喜歡變著花樣地給爺爺做飯，被人需要，真是一件無(wú)比快樂(lè)的事情。爺爺吃完了飯，擱下碗，坐上一會(huì)兒，見我開始洗碗，自己便慢悠悠的地起身往外散步去。

爺爺喜歡每天走路，認(rèn)識(shí)爺爺?shù)娜硕贾罓敔斶@個(gè)特點(diǎn)，許多不認(rèn)識(shí)爺爺?shù)娜?，也?huì)因?yàn)檫@個(gè)成日在馬路上愜意行走的老人，而頻頻回頭。不管什么季節(jié)，在誰(shuí)家寄住，方圓數(shù)十里的大街小巷，都能看到爺爺熟悉的身影。時(shí)常，他一個(gè)人默默地站著，靜靜地看著遠(yuǎn)方；也時(shí)常一個(gè)人，一晌一晌地坐在路邊石階上，呆呆地看著來(lái)往行人，若能碰巧遇到個(gè)故人或者晚輩，再能親熱地跟他聊上幾句，那便是他一天中最有意義的事情。那會(huì)兒，經(jīng)常有人夸爺爺身體好，我便自豪地說(shuō)，走路就是他長(zhǎng)壽的秘方。我常想，如果腳印可以在路上留存，大概多半個(gè)縣城都是爺爺?shù)挠∮浟T。爺爺沒(méi)戴過(guò)手表，沒(méi)用過(guò)手機(jī)，但他總能準(zhǔn)確地掌握回家吃飯的時(shí)間，時(shí)常，飯舀進(jìn)碗里還不見人，剛要出去尋找，他就笑瞇瞇地進(jìn)了門。手里提著那個(gè)我給他外出專用的茶杯，像個(gè)孩子一樣舉著，告訴我說(shuō)：“看，水喝完啦！糖分了路上的一個(gè)老漢，也吃完啦！”因?yàn)槎浔常液退f(shuō)話總要好幾遍地吆喝，盡管他用手圈著耳朵想要努力聽明白，但最終還是一臉懵懂，我就不說(shuō)了，對(duì)他笑，他自己也笑。

晚上，爺爺喜歡看電視劇，因?yàn)槎渎牪灰?，眼睛必須盯著字幕看。他?huì)很長(zhǎng)時(shí)間坐那里一動(dòng)不動(dòng)，旁若無(wú)人般沉浸在劇情中。我把泡腳水放他腳跟前，他也不發(fā)覺。要用手拍他，他才會(huì)突然驚醒。爺爺?shù)哪_掌很厚很寬，大腳趾跟前那塊骨頭特別凸出，買鞋時(shí)不僅要肥款，還得大一碼才行。剛開始給他脫鞋脫襪揉腳時(shí)，總要和我推搡幾回，或許是怕他的腳臭我，或許是不好意思讓我伺候，但他自己彎腰洗腳實(shí)在太吃力，后來(lái)就慢慢地不再推讓。撫摸爺爺?shù)哪_，我就很想念我過(guò)世的奶奶，奶奶疼我一回，我竟沒(méi)有如這般給她洗過(guò)一次腳，穿過(guò)一次襪。不過(guò)，幸好還有爺爺……

爺爺住在院里的另外一間屋子，因?yàn)榉孔哟蠓块g多，那個(gè)地方不曾有人住過(guò)。爺爺來(lái)了，那個(gè)屋里的燈亮了，柔柔的燈光透過(guò)咖色的紗窗，成全了夜里小院完整的風(fēng)景。也許是我過(guò)于喜愛那夜空下的安寧，也許是我太惦念屋里那個(gè)看我長(zhǎng)大的老人，每晚睡前，我總是忍不住要到爺爺窗下待一會(huì)兒。爺爺大概沒(méi)睡，我聽到屋里略有翻書的聲音。爺爺喜歡看書，尤其喜歡看有我的文章的書。夜深了，我久久依戀著，不愿睡去，守著那扇亮著的窗，任由一陣陣溫馨在心頭翻涌，我對(duì)自己說(shuō)，這大概是我最好的幸福罷。

月底了，爺爺又在翻看日歷。他知道，他該走了。他很自覺，也很明白，不能總麻煩一家。那么多兒女呢，何況你還是個(gè)出了門的孫女。這話，是我第二次拿走爺爺手上的日歷牌時(shí)，他告訴我的。每每說(shuō)到這個(gè)話題，他的眼神總那么無(wú)助，那么迷茫。也是每到月底的日子，他就不再出去了，不說(shuō)話也不看書，一個(gè)人呆呆地坐在門口樹下，看著，想著，仿佛又是等著誰(shuí)。也許是想著，他的那些兒女們，有誰(shuí)快來(lái)接他了……

“爺爺，他們不接你，你就在這住著，我養(yǎng)你！”我拉著爺爺?shù)氖謱?duì)他嚷。爺爺笑一下，就沉默了，再不說(shuō)話，我便想哭。

差不多快到第四個(gè)月的時(shí)候，有一天午飯后，爺爺出去走路，至黑都沒(méi)回來(lái)。那么大年紀(jì)了，好害怕路上出點(diǎn)意外。一顆心跳到嗓子眼，我一邊給姑姑他們打電話，一邊往爺爺常去的地方跑。最后，嬸嬸打來(lái)電話說(shuō)，爺爺剛進(jìn)她家門。爺爺就這樣走了，沒(méi)有人來(lái)接他，他自己走了，到他認(rèn)為該輪到的兒子家去了。

我心里突然間空落落地，像面對(duì)空蕩蕩的屋子，無(wú)所適從。

爺爺走后，我的生活又回到原來(lái)的樣子，餐飯變得快捷簡(jiǎn)單，甚至生活也開始懶散，但也輕松了許多。

有一天，我正要出門辦事，爺爺突然來(lái)了，見了我，笑得跟花兒一樣，一直對(duì)我笑著。我從沒(méi)見過(guò)爺爺那么開心。我問(wèn)他怎么突然來(lái)了呀，他說(shuō)來(lái)拿幾件換洗衣服。爺爺上次走的時(shí)候，并不曾帶走任何行李。我趕緊讓他進(jìn)屋坐下，順手就燃了煤氣，添了水，煨下五個(gè)荷包蛋。不知為什么，我像有強(qiáng)迫癥一樣，總怕爺爺吃不飽，吃不好，每次見面，不管在哪兒，總是會(huì)想辦法塞給他一些吃食。爺爺還是坐在他常坐的那把椅子上，笑瞇瞇的看著我為他忙活。當(dāng)我把又白又圓的荷包蛋端到爺爺跟前時(shí)，他的嘴巴翕動(dòng)了兩下，又看著我?guī)退烟羌雍茫瑪嚵藬?，便一口一口地吃喝起?lái)。爺爺吃得那么香，那么忘乎所以，我看著他，一種久違的幸福感，在心里蕩漾。

吃完了，絮叨幾句家常話，爺爺便起身說(shuō)走。可走到院里，他站住了，看著他睡過(guò)的房間，又看著院里的小樹花草，手里拿著衣服，就那樣站著，遲遲不動(dòng)。我知道，他是不想走。我也知道，他在這里的日子，是他被輪流贍養(yǎng)最舒心的日子?？?，我……卻沒(méi)有好好說(shuō)句讓他留下的話。見他不想走，只說(shuō)了句，爺爺你在這里啊，我要出門辦事了。等我回來(lái)時(shí)，門是鎖著的，爺爺走了，我不知道他是什么心情走的，我也不知道，他這一走，就是永遠(yuǎn)……

大約是爺爺離開我家半年后，一天清晨，我像以往那樣在外晨練。那天，天格外陰沉，從沒(méi)見過(guò)那么多的烏鴉，在我頭頂黑壓壓地盤旋，呱呱聒噪。正納悶時(shí)，手機(jī)響了，是小叔打來(lái)的，接起便聽到他一聲嚎哭，說(shuō)，你爺爺沒(méi)了……爺爺沒(méi)了？怎能可能！他身體那么好，怎么可能！我懵了好久，不知所措，突然很著地的想找個(gè)人問(wèn)問(wèn)，這，一定是夢(mèng)，一定是夢(mèng)！然而，舉目搜尋，空蕩蕩的田野沒(méi)有一個(gè)人來(lái)給我回答。我蹲下來(lái)，不由地自主地，對(duì)著天上一聲一聲喊故去的奶奶……

趕到叔叔家里時(shí)，幾個(gè)長(zhǎng)輩正在給爺爺穿壽衣。爺爺就那樣在床上躺著，仰面躺著，像往常睡著了一樣，那么安詳。我撲過(guò)去，摟著他的臉，喊他搖他，叫他起來(lái)，可他對(duì)我，不再作出任何回應(yīng)……弟弟拿著一枚硬梆梆的銅錢，往爺爺口里使勁塞，我吼他：你弄疼爺爺了！弟弟睜大了一雙驚恐的眼睛，看著我，我才知道，爺爺不疼了，不知道疼了……

靈柩在家擱置了五天。這五天的天氣無(wú)風(fēng)無(wú)雨，格外地好，他們說(shuō)，像爺爺?shù)钠?。出殯那天，爺爺?shù)膬鹤印O子、重孫子，各門遠(yuǎn)近親戚，一百多號(hào)的男女孝子，白壓壓跪?qū)嵙苏麄€(gè)院子，哭聲連天。奶奶走后的這十幾年，爺爺?shù)纳罹洼氜D(zhuǎn)在這些后輩們之間，有親的時(shí)候，也有煩的時(shí)候，有你多我少的爭(zhēng)執(zhí)，也有血濃于水的孝道。爺爺像一條無(wú)形的線，串起了后輩們之間必然的關(guān)聯(lián)。只是，以后沒(méi)有了，再不用歲頭月尾去算計(jì)了，數(shù)著爺爺該去誰(shuí)家管飯了……

爺爺走了，我們的世界安靜了，晚輩的生活也安然了。少了一種責(zé)任和義務(wù)，也埋葬了那種膝下承歡的天倫之樂(lè)；爺爺走了，在我心中留下了永遠(yuǎn)的愧疚，我時(shí)常想，爺爺那次回來(lái)，如果我能把他好好留住，好好侍奉，不知道他會(huì)不會(huì)這么快離開……爺爺走了，他把最燦爛的笑容留在了我的心中，把最依戀的眼神留在了我的院里。他那最后一笑啊，是想留下來(lái)示好，還是對(duì)晚輩的某種感激……也許，他只是一種疼愛，一種對(duì)晚輩無(wú)盡地疼愛?？?，不管是什么，無(wú)論再愧疚，爺爺是永遠(yuǎn)地去了，那至親至愛的親情，永遠(yuǎn)逝去了。

散文作文【篇2】

在車站門口，看到兩個(gè)老家人從對(duì)面走來(lái)，我驚喜的-地喊了他們，問(wèn)他們?cè)趺丛谶@兒。原來(lái)他們的母親在這里住院，這是我以前形影不離的最好的朋友云舒的媽媽，我一定要去看望。問(wèn)清楚了醫(yī)院和地址，我就去超市買了禮品，然后打電話給云舒，讓她一會(huì)下樓等我。到了醫(yī)院，阿姨看到了我，特別高興，連著說(shuō)十幾年沒(méi)有看到我了。我感到很慚愧，阿姨以前待我們非常好，經(jīng)常一大幫人一起去家里吃好吃的。和云舒的認(rèn)識(shí)純屬巧合，當(dāng)時(shí)我在農(nóng)機(jī)局樓下的儲(chǔ)蓄所上班，云舒經(jīng)常跟著靜找我玩。她比我們小幾歲，長(zhǎng)的又黑又瘦又小的，跟在我們后面就是個(gè)小不點(diǎn)，她爸爸當(dāng)時(shí)是農(nóng)機(jī)局的局長(zhǎng)，算是官千金，找對(duì)象總是挑高難度的，經(jīng)歷過(guò)幾次失敗。有一次，在她家吃飯，彭叔說(shuō)：“小耍子（小名）天天跟你混，連個(gè)對(duì)象也沒(méi)有，你要管的?！惫?，那就管唄，找了朋友，交待下去，一定當(dāng)大事來(lái)辦。就那么巧，我有一朋友在大莊工商所上班，剛畢業(yè)不久，一見面，兩人就相中了。彭叔把云舒的婚期定在了香港回歸的那一年那一天。如今，云舒幸福美滿，女兒聰明漂亮，云舒的老公后來(lái)又重新以全縣第一名的成績(jī)考了公務(wù)員，也考了律師資格證，今天又聽說(shuō)升官了。阿姨夸女婿，現(xiàn)在比原來(lái)還年輕還帥，對(duì)他們還孝順，還說(shuō)我對(duì)云舒那么好，給家里很多幫助。我說(shuō)阿姨那都是我和云舒有緣，別說(shuō)那些客氣的話，其實(shí)我的心里就像云舒說(shuō)的那樣，心里很驕傲的，能給別人一次幫忙，收益一生，真的很開心。

彭叔退任后，新上任的局長(zhǎng)把云舒的崗位拿下了，天天沒(méi)事做，云舒就一氣之下調(diào)到了別的單位。單位當(dāng)時(shí)不景氣，年紀(jì)輕輕就辦了“退休”，自己開店，。當(dāng)時(shí)沒(méi)有足夠的資金，我?guī)退I款，以后我們送儲(chǔ)蓄戶的禮品，都是從她的店里拿。她特別能干能吃苦，過(guò)了幾年又拿下了光明牛奶的總代理權(quán)，每天送貨都是最小的弟弟亮的事，他也可以跟著姐姐賺錢養(yǎng)家了。幾年前，兩姊妹又合伙開了當(dāng)?shù)赜忻幕榧啍z影店，來(lái)過(guò)路過(guò)的都可以看到那店面的豪華。接著又開了婚慶產(chǎn)品的代理，一進(jìn)貨就是滿集裝車，以至于我參加朋友的喜事婚慶，經(jīng)常吃到她家的產(chǎn)品，我吃著也高興。只是我們見面的次數(shù)卻是越來(lái)越少了，有時(shí)候甚至一兩年都不見一面，但凡在哪里偶遇了，云舒都是興高采烈的，就像當(dāng)年那樣貼著我，盡情地咧著嘴開心地笑。每次都要一起聚聚，我都拒絕了，不想和老友總談起過(guò)去的事情，就算一起瘋過(guò)，一起醉過(guò)，就算沖動(dòng)過(guò)，也錯(cuò)過(guò)，但過(guò)去的日子，我只喜歡自己慢慢地絮叨，就像現(xiàn)在。一次她說(shuō)彭叔經(jīng)常提到我，說(shuō)我也不去家里玩了，我的眼淚就掉下來(lái)了，我說(shuō)一定去，可我說(shuō)話沒(méi)有算數(shù)，一晃又是幾年過(guò)去了，我也沒(méi)能前去云舒的家。

彭叔當(dāng)年正團(tuán)職從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，云舒兄妹幾人都是在部隊(duì)出生的，彭叔是個(gè)奉公廉潔的老局長(zhǎng)，一身耿直。家里當(dāng)時(shí)負(fù)擔(dān)重，沒(méi)有積蓄，云舒開店和亮結(jié)婚買房錢都拿不出來(lái)。后來(lái)，一個(gè)開發(fā)公司少建行的貸款，算下了幾處新房，我?guī)土翣?zhēng)取了一套三室一廳，后來(lái)彭叔為了償還這些借款，把家中有著寬敞大院子種了許多花草的老房子賣了，另買了一個(gè)小套的房子住。一生搬了幾次家，現(xiàn)在因?yàn)樯眢w不好，生活基本不能自理，只能躺在床上，常年不下樓。

后來(lái)兒女的日子都過(guò)得越來(lái)越好了，但人都要老的，一生辛苦，萬(wàn)般酸甜。

2012年我準(zhǔn)備在新建的建材城開一個(gè)高檔窗簾店，加盟了品牌“蝶依瀾”。地址選好了，租金也交了，四萬(wàn)元加盟費(fèi)也匯去了，就在自己意氣風(fēng)發(fā)，準(zhǔn)備裝修的時(shí)候，突然接到了云舒的電話。好久沒(méi)有聯(lián)系了，那天我正在合肥，對(duì)云舒的電話深感意外，她說(shuō)前兩天和一朋友吃飯，聽說(shuō)了我要開店的消息，她說(shuō)我一定要三思，讓我回家一定來(lái)找她。

回來(lái)后，我去她的婚紗店，她幫我算了一下整體費(fèi)用，分析縣城的消費(fèi)水平，和店面的偏遠(yuǎn)帶來(lái)的不利因素，她建議我舍棄。因?yàn)檫@么大的投資，在我們縣城回收率是漫長(zhǎng)的。她說(shuō)，這個(gè)婚紗店投入了近100萬(wàn)，幾年了成本都沒(méi)有收回，雖然每年的流水可以達(dá)到很多，但競(jìng)爭(zhēng)激烈，成本大，員工工資每月就是個(gè)大數(shù)字，加上昂貴的房租，掙得錢基本都砸在這里，剩下的就是外表的光鮮和氣派。她說(shuō)要不是因?yàn)槲乙顿Y窗簾店，她不會(huì)說(shuō)出這些。

雖然我比云舒大幾歲，但她在生意場(chǎng)奮斗了這么多年了，賺足了經(jīng)驗(yàn)，她對(duì)我說(shuō)的都是肺腑之言。再三考慮之后，我決定改變計(jì)劃，房子在招商部王經(jīng)理的幫助下退掉了，匯去的加盟費(fèi)，陳總也都安排退給我了，連陳總來(lái)考察的一切費(fèi)用都沒(méi)有扣除。我一直要求扣除，但陳總說(shuō)，這不算什么，以后我們也許還有合作的機(jī)會(huì)。

兩年過(guò)去了，事實(shí)證明了云舒是對(duì)的。那個(gè)建材城目前依然沒(méi)有什么人氣，生意都很慘淡。年前，我過(guò)去看了看那店面，店主告訴我，虧大了，也許慢慢會(huì)好起來(lái)，但我是耗不起的，別的不說(shuō)，就說(shuō)資金，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那么多資金，大部分都是貸款和朋友籌借的，光這兩年的利息就會(huì)讓我難以負(fù)擔(dān)。也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嘗試，無(wú)法直接斷言虧了與賺了，但無(wú)論怎樣，我還是同意云舒當(dāng)年的建議是對(duì)的，她幫了我一次，一次很大的幫助，這就是我們的緣分，命運(yùn)就是這樣安排我們結(jié)下珍貴的友誼。

感謝，感恩，祝?！暗聻憽保∽８Ｎ业暮门笥?！

散文作文【篇3】

對(duì)于有些事，或許是忘不了，因?yàn)樘珜Ｗ?，所以難忘，或許是因?yàn)椴幌胪?，所以也難忘。生活每天都是一個(gè)樣子，日復(fù)一日像書一樣一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，曾經(jīng)想改變些什么，可是由于太習(xí)慣于這樣的生活方式，也就再也沒(méi)有那種想法了。人生怎么說(shuō)呢，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。短，你還沒(méi)有準(zhǔn)備好要長(zhǎng)大，要承擔(dān)責(zé)任，它已經(jīng)如期而至；長(zhǎng)，你可以規(guī)劃自己的人生，可以去做自己想做的事。有時(shí)候，我們會(huì)懷念某些舊時(shí)光，因?yàn)椴簧?，所以懷念，不想忘記；有時(shí)候，我們想忘記整個(gè)世界，因?yàn)橥纯啵砸?，可是越想忘越忘不了。有人說(shuō)，時(shí)間可以撫平傷痛，可隨著時(shí)間，有些傷痛便漫無(wú)邊際地延伸。那些遺留在時(shí)光里的.傷痛，不管過(guò)去多少個(gè)春夏，也無(wú)法撫去且越來(lái)越嚴(yán)重。

散文作文【篇4】

我的父親是傻子

在我十八歲那年，我的父親成了一個(gè)傻子。

我可能從沒(méi)想過(guò)我的生活會(huì)因?yàn)檫@場(chǎng)意外而變得天翻地覆，我曾經(jīng)一直想要逃離這個(gè)家，后來(lái)我的父親傻了，我自由了，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)法割舍這里的一切。

我的父親啊，辛苦了大半輩子，什么都沒(méi)有得到，最后還落得這樣一個(gè)下場(chǎng)，那場(chǎng)車禍，讓他徹底變成了一個(gè)四五歲的孩子。他整天和一群野孩子糾纏在一起，每天臟兮兮的，就知道傻笑，又因?yàn)榭偸禽斢螒蚨拗亲踊丶?，抹著眼淚委屈的說(shuō)他們欺負(fù)我，眼淚鼻涕繃在一起，一不小心還吸進(jìn)嘴里，那叫一個(gè)惡心。你想想，他都活了半個(gè)世紀(jì)了，一把陳年老骨頭，和小兔崽子們玩游戲，不輸才怪呢。

父親剛變傻的那段日子里，我并沒(méi)有多少悲傷，反倒覺得一身輕松，無(wú)拘無(wú)束、自由自在。我想，終于沒(méi)有人再打我罵我管著我了。父親對(duì)我管教很嚴(yán)，他這人從來(lái)都不茍言笑，每天板著臉，放學(xué)一回家，他就逼我做作業(yè)，練習(xí)題，房間的書都快堆成了山，全是隔壁胡曉南家里借的。他也從來(lái)不和我聊生活，只會(huì)跟我談學(xué)習(xí)，講以前是如何如何的艱苦以及無(wú)窮盡的大道理，我和他的交流，除了這些就沒(méi)別的了，所以高中的時(shí)候我就很害怕回家，害怕給家里打電話，我可不想永遠(yuǎn)束縛在他的那套古董思想里，因此很多事情我都與父親合不來(lái)，頂嘴、辯解、爭(zhēng)吵……什么事情都想和父親爭(zhēng)出個(gè)理所當(dāng)然來(lái)，可惜每一次都以失敗結(jié)束，心中的怨氣不斷增長(zhǎng)，總想逃離這個(gè)家，漸漸地，我和父親有了隔閡，交流也越來(lái)越少，直到后來(lái)，我在家里扮演的角色就像一位客人，拘謹(jǐn)、沉默、小心。

父親變傻之后，他的生活起居全由母親一個(gè)人打理，我可沒(méi)有本事管我的傻父親，他太野，比我小時(shí)候還要淘氣，何況，我也還是一個(gè)孩子呢。我把房間里的書本全都拿去賣了，父親再也不會(huì)管我了，而且那時(shí)家里實(shí)在困難，急需錢貼補(bǔ)家用。我每天上完課便無(wú)所事事，整天在外面溜達(dá)到很晚回家，沒(méi)有束縛的日子簡(jiǎn)直太爽了，成績(jī)也是在那個(gè)時(shí)候一落千丈，從班里前幾名退到倒數(shù)幾名。

母親沒(méi)有更多的心思管我的學(xué)習(xí)，她白天還要帶著父親一起去工廠上班，父親總是像個(gè)孩子一樣哭著喊著，拉著母親的衣角說(shuō)這里不好玩，要回家家。母親就給他一把糖，他就乖乖地坐在那里，有時(shí)還能幫母親做一些簡(jiǎn)單的包線工作。晚上回來(lái)還要做飯給我和父親吃，幫父親洗澡，哄父親入睡，每天自己很晚睡覺。

傻父親很淘氣，就想著玩，又總是闖禍，使本來(lái)就不富裕的家庭更是雪上加霜。但母親沒(méi)有任何抱怨，每天悉心照顧父親，就像小時(shí)候照顧我一樣，母親是這個(gè)世界上最愛父親也是唯一在乎父親的人，如果母親不在了，這個(gè)世界就沒(méi)有在乎父親的人了。母親跟著父親過(guò)了二十多年的苦日子，從來(lái)沒(méi)有發(fā)出過(guò)一句怨言，她很愛父親，即便父親一無(wú)所有，也死心塌地，心甘情愿。

她也愛我，如果說(shuō)父親的愛是火焰，那么母親的愛則是陽(yáng)光，溫暖、柔和。母親的聲音總是那么溫柔，她不喜歡惹是生非，不喜歡與人爭(zhēng)吵，她喜歡平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，所以當(dāng)林家人侵犯我家竹林，想把交界處占為己有的時(shí)候，母親拼了命也要攔住父親，不讓他去找林家人，她說(shuō)：“多一事不如少一事，咱們不缺那么一點(diǎn)地方，你不能去！”其實(shí)她只是怕父親受到欺負(fù)，貧窮就要挨打，這句話不無(wú)道理。父親得尿結(jié)石的時(shí)候，疼的死去活來(lái)，做完手術(shù)那幾天，母親守了父親三天三夜寸步不離，每天以淚洗面，以為父親不會(huì)好了，最后才發(fā)現(xiàn)是自己多慮了，父親笑話她，一個(gè)簡(jiǎn)單的手術(shù)而已，又不是癌癥。

散文作文【篇5】

從來(lái)我就想做一個(gè)簡(jiǎn)單的人。簡(jiǎn)單到在別人眼里是最無(wú)用的那種人。

我以為只要堅(jiān)持自己的這個(gè)信念就可以快樂(lè)的過(guò)完一生。而命運(yùn)卻嫉妒我，讓我有太多的復(fù)雜的插曲。

至今我都不知道自己為何要經(jīng)歷那么多的不快樂(lè)。

我是射手座的，可以說(shuō)我就是射手人群的代表。曾經(jīng)還是很喜歡自己的個(gè)性，現(xiàn)在依然喜歡。

有人說(shuō)一輩子一定要瘋狂一次。我瘋狂過(guò)，我離過(guò)婚，并且深深地愛過(guò)，或者是我愛得深些，對(duì)方大概只是打發(fā)時(shí)間。是我放棄了一切，重新獲得未來(lái)的自己。我追求淋漓盡致，即使明知道不會(huì)有結(jié)果，我也要無(wú)怨無(wú)悔沒(méi)有遺憾。

我愛的人很懂我，但不愛我。或者我也承擔(dān)不了他來(lái)愛我，因?yàn)槲也幌肭犯星榈膫?。我們分分合合的日子并不長(zhǎng)，最后還是徹底的結(jié)束了。

我的記憶沒(méi)有太多愛的小細(xì)節(jié)可以回憶，我只是一心一意想對(duì)他好，我忘了自己需要什么，只是一味滿足他的需要。那段時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)很輕松，大概能這樣陪我瘋狂的人也只有他了。好可愛的男人，一輩子都不想忘掉，也忘不了。

因?yàn)樗议_始勇敢，因?yàn)槲疫B他都可以放棄，就沒(méi)有什么害怕的了！

超越作文[3-20

時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情，寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？小編為大家呈上收集和整理的超越作文[3-20，供你參考，希望能夠幫助到大家。

超越作文(篇1)

少年的眼睛凝視天空，陽(yáng)光在淚水中映出彩虹。向前跑，一咬牙---他在彎道上畫出優(yōu)美的弧線---他贏了。

那是一段怎樣的距離呵！那是一個(gè)破碎的圓，一段彎曲的跑道。人說(shuō)，這個(gè)俗稱彎道超越。

十月的雨季，泗流的長(zhǎng)細(xì)線在車窗劃出斑駁的痕跡。車窗上糊著一層白霧，厚厚實(shí)實(shí)，我看不見外面的世界，和自己的初心。

初三太累。期中考已翩然而至，有人在小雨中興奮地把自己的試卷揉團(tuán)，飛舞在空中，伴著喜悅的歡呼。而小小的我呆呆地立在榜前，盯著她的總分看：又被拉了幾分。

她是我的對(duì)手，本場(chǎng)考試的年段第一。我，幾次想打敗她卻無(wú)能如愿。緊抱著書包沉默地縮在車內(nèi)，遇見朋友卻無(wú)力傾述。呵，我是那么地想勝她

天好不容易放晴了。全校迫不及待地開始晨跑。一圈，二圈，三圈我終忍不住放慢步子大口喘氣，前探，女生糖果色的發(fā)夾閃動(dòng)前方，逐漸變得渺然。為什么？

我的心隱隱作痛，遂而深吸氣全力猛沖。人群之后，我向前沖去，快速地?fù)]動(dòng)雙手，腿如鐘擺般瘋狂地跨步。我要瘋狂的動(dòng)力來(lái)使自己向前飛奔，世界的喧囂與我，已不復(fù)存在了。

無(wú)比艱難的，前方又是一段彎道。我的身體明顯傾斜著，重心不穩(wěn)。腦海中突然跳出賽車手經(jīng)常行至彎道處傾倒摔跤的畫面。我迅速調(diào)整了重心。眼睛框上閃動(dòng)著什么，我已經(jīng)無(wú)法分辨淚與汗了，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。

側(cè)身，彎腰，一瞬間。我調(diào)整了步伐如此迅速。

在這個(gè)瞬間，不可置信又如此真實(shí)：我超越了她。

莫大的鼓勵(lì)。逆射的陽(yáng)光予我新的感覺---一種從未有過(guò)的奇異。

在彎道上，我開竅。

彎道，是最容易摔倒，最容易放慢腳步，也是最能超越對(duì)手的地方。

作業(yè)學(xué)習(xí)又豈非如此？

行在彎道，我懂得，困難中要善于抓住時(shí)機(jī)，化逆境為順境，超越對(duì)手。挺過(guò)困境，便是英雄。

行在彎道，多少不可不走的路，多少不可不知的哲理。

超越作文(篇2)

我愛體育。大家肯定會(huì)覺得我是一個(gè)體育健將。不，不是的，我只是對(duì)體育相當(dāng)喜愛，但遺憾的是體育成績(jī)并不是很好。

我，是一個(gè)普普通通的學(xué)生，在所有的學(xué)科中，我喜愛的體育就像是眾多“興趣花”中的一朵花，有空的時(shí)候，我就去給它澆澆水，讓它更加鮮艷，更加美麗，然而沒(méi)空的時(shí)候，就只能犧牲一下它，讓它孤零零地呆在那里。

在每一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我只能眼巴巴地看著那些被選上的同學(xué)在熟悉的跑道上邁開腳步，向前跨去。那一幕幕映在了我的眼眶中，讓我們一次次感受著體育的魅力；一聲聲喝彩加油聲，讓我熱血沸騰。而運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)刻，又不得不讓人留流忘返。

在一次50米乘8往返跑的比賽中，我的信念告訴自己，我一定要成功。我不斷地鼓勵(lì)著自己，要使出全身力氣。就在那時(shí)，一陣陣歡呼聲從終點(diǎn)傳來(lái)，而身邊的加油聲也莫名地變成越來(lái)越急躁。加油！不能再被其他人趕上了。當(dāng)我沖向終點(diǎn)的那一瞬間，我仿佛看到了老師欣喜的目光，聽到了同學(xué)們大聲地喊著我的名字。雖然與冠軍失之交臂，但這是我發(fā)揮出的最好的成績(jī)了。

體育，以它獨(dú)特的形式深深地吸引著我，讓我的童年變得更加豐富多彩。

超越作文(篇3)

初中軍訓(xùn)，在不久前結(jié)束了，現(xiàn)在，我想和大家分享一下我的軍訓(xùn)生活……

初識(shí)教官

在軍訓(xùn)的第一天，學(xué)校來(lái)了三位帥氣的軍人，我想那應(yīng)該就是我們的教官了吧！

果不其然，在軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上，老師給我們介紹了三位教官，在這期間，他們一直筆直的站在主席臺(tái)上，帥氣得不得了，令我羨慕不已，暗暗下定決心：我一定要認(rèn)真像教官們學(xué)習(xí)，在軍訓(xùn)結(jié)束后，也能像他們那樣帥氣！

動(dòng)員會(huì)結(jié)束了，教官們把我們帶到了操場(chǎng)上，負(fù)責(zé)我們班的是一個(gè)臉上有些青春痘，氣色紅潤(rùn)，一看就血?dú)夥絼偟慕坦伲茸晕医榻B了一下：“我姓杜，你們可以叫我杜教官，在接下來(lái)的三天里，我會(huì)用軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求你們，希望你們能夠配合我，完成訓(xùn)練！”

頓時(shí)，隊(duì)伍里響起了雷鳴般的掌聲……

拔軍姿

教官介紹完自己以后，便開始了訓(xùn)練，第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是拔軍姿，一開始我心想：不就是站么，這有什么的！

可過(guò)不多久，我便發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了……這還是人干的事么？站軍姿，要求收腹，挺胸，挺頸，拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)，中指緊緊貼住褲縫，動(dòng)都不能動(dòng)，就是有小蟲趴在你身上，你癢的要死，也不能動(dòng)，除非打報(bào)告，不然你就在前面站著吧，讓全班同學(xué)看看你的站姿……當(dāng)真是苦不堪言，幸好當(dāng)天天氣好，都沒(méi)有太陽(yáng)，不然的話…我想都不敢想……

左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)

第二天，教官告訴我們，可以不站軍姿了，練左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，頓時(shí)隊(duì)伍里一片歡呼，同學(xué)們都想：左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)么，也不是一直站著，應(yīng)該沒(méi)什么事。

可是不久以后，我發(fā)現(xiàn)，我們又錯(cuò)了……

剛開始轉(zhuǎn)的時(shí)候，還沒(méi)什么，可我們轉(zhuǎn)了3次以后，我便看見教官的頭搖了一下，剎那間，一種不好的預(yù)感浮現(xiàn)在我的心頭……

果不其然，我們?cè)诘谒拇无D(zhuǎn)的時(shí)候，教官突然叫道，“停！”此時(shí)我們是左腳站著右腳腳尖點(diǎn)地，好不難受！教官說(shuō)，就這么站著不準(zhǔn)動(dòng)，我看看你們能不能站得住，別動(dòng)，上體保持軍姿！

“??！”同學(xué)們不約而同的發(fā)出這一聲！“吵什么吵，再加五分鐘！”頓時(shí)，同學(xué)們都不說(shuō)話了，生把教官還加時(shí)間，但嘴上不說(shuō)心里未必不說(shuō)，我從他們的臉上都能看出來(lái)他們心里在說(shuō)什么……

教官走了

第三天，也是教官們走的一天，同學(xué)們經(jīng)過(guò)與教官們?nèi)斓南嗵帲呀?jīng)由開始的“恨”轉(zhuǎn)變成“愛”，再送離教官們時(shí)，我們班的一些女同學(xué)甚至都哭了……

感悟

軍訓(xùn)，是我初中的第一課，更是我人生的第一課，在這期間，我明白了什么叫堅(jiān)持，什么叫努力，什么叫自強(qiáng)不息，軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的好處，給我?guī)?lái)的感悟，太多太多了…

超越作文(篇4)

――超，如果我跟不上你的腳步，你會(huì)停留在某一個(gè)地方等我嗎？

――不，不會(huì)。我天生迅捷，從不會(huì)為誰(shuí)停留。

趴在桌子上玩轉(zhuǎn)著手中的鋼筆，心不在焉地聽著教室里幾十只鴨子“討價(jià)還價(jià)”的聲音，心里默念“一，二，三。”然后望著黑板上方那個(gè)紅白鑲嵌的大表，秒針超過(guò)了分針，時(shí)針；分針超過(guò)了時(shí)針；一格一格地相互交叉著編織著下一個(gè)故事。

今年的春天來(lái)得有點(diǎn)莫名其妙，雖然是剛近三月，可臺(tái)歷表上的溫度儀上仍是只有那么一點(diǎn)弱紅，窗外的風(fēng)吹起沙礫使人瞇起了眼睛。不過(guò)從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，我還是挺高興地，因?yàn)轱L(fēng)讓一粒沙子超過(guò)了這株大樹，風(fēng)停了，沙住了，一切都停止了，一切也因此開始了。這一刻它超越它，誰(shuí)又能準(zhǔn)確的說(shuō)出下一刻它會(huì)不會(huì)在超越它呢？不能，人總是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，只有競(jìng)爭(zhēng)超越才會(huì)使人看到彩虹。

昨天，今天，明天。昨天，今天，明天。反反復(fù)復(fù)總是一個(gè)周期，上演著昨天，今天，明天。落空一些事情，也成就了一些事情。生活就像一次千米競(jìng)跑，在一個(gè)彎道上超越了前人滯后了更多人，帶著這種成功的魅力，沖向成功的紅絲帶。競(jìng)賽途中，個(gè)人的心里素質(zhì)和想要超越他人的動(dòng)力，促使他們演繹著屬于他們的故事和正編制的故事奔終點(diǎn)。就這樣一次又一次。

一次又一次，超越這種思維永遠(yuǎn)永恒的停留在每一個(gè)人的大腦深處，創(chuàng)造著他們恒久的故事，這時(shí)還不如說(shuō)這些：“長(zhǎng)江后浪推前浪”。

21世紀(jì)是一個(gè)快速發(fā)展的階段，超越并不是擺在面前掛在嘴邊說(shuō)說(shuō)就是的事情，只想不做是空想家的行為范疇，時(shí)間不會(huì)停留下來(lái)等著我們?nèi)コ剿撕笤俎D(zhuǎn)游的。

當(dāng)今社會(huì)的我們德，智，體，美，勞全能五項(xiàng)發(fā)展，推倒只超越的口頭說(shuō)；用行動(dòng)證明我們的實(shí)力。

小時(shí)候聯(lián)上了成功的感覺，每次與成功擦肩而過(guò)的那一瞬間，我只能呆望他的背影暗自傷神，就連開口留下他的勇氣也沒(méi)有。很多時(shí)候企圖抓住點(diǎn)滴，可是每每張開手的那一剎那才發(fā)現(xiàn)在手里的只是一支離破碎的東西罷了。

后來(lái)我終于覺悟了，一個(gè)成功的機(jī)會(huì)過(guò)了就是過(guò)了；而我們卻有機(jī)會(huì)期待下次成功的一刻。

人們說(shuō)：“屈指第二！”對(duì)有第二我們就有競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，有對(duì)手我們就超越，在競(jìng)爭(zhēng)的旋渦里不斷超越自我，等待的，抓住的，也只不過(guò)是那一瞬間的距離。所以我們要在差距的空隙里以超越為動(dòng)力迎接成功。

――超你知道嗎/其實(shí)在很久以前我就已經(jīng)明白，你不會(huì)停下腳步，回過(guò)頭來(lái)望你走過(guò)的路，雖然我奮力直追，你只是告訴我那句嚼不爛的話：“超越無(wú)止境”。

超越作文(篇5)

篇一

說(shuō)到翅膀，我總是會(huì)想起安琪兒天國(guó)中美麗的小天使。我非常羨慕小天使，她們似乎永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。

我時(shí)常在想：上帝如果愿意賜給我一雙翅膀，我會(huì)給它取一個(gè)好聽的名字：超越。這樣，翅膀就可以帶著我超越孤獨(dú)，超越痛苦，超越自我，自由自在的飛翔，那該多好!

我是一個(gè)心思細(xì)膩、十分敏感的孩子。似乎在我的世界中，總會(huì)有些淡淡的憂傷，每次受到打擊和挫折，哪怕只是一些微不足道的小事，我都會(huì)非常苦惱。同學(xué)們都認(rèn)為我悲觀沉悶，不太愿意和我來(lái)往，所以我的痛苦中又多了一分孤寂。

寂寞的時(shí)候，我喜歡看書解悶。生活中不被理解，但書中的人物有時(shí)和我的經(jīng)歷那么相似，經(jīng)常讓我產(chǎn)生共鳴。有一天，我看到一篇文章，是講一只蜜蜂的，這只蜜蜂被壓踩壞了翅膀，不能飛了，在地上不停地掙扎，想要重新振翅飛翔?！班蓿蓱z的小東西，你的翅膀壞了，不能飛了。我也沒(méi)有翅膀，我也不能飛，真是同病相憐呀!”我一邊讀一邊想。但是蜜蜂絲毫沒(méi)有放棄飛翔的愿望，它不停地飛快振動(dòng)翅膀，極力地要把壓壞的翅膀撫平。我來(lái)了興致，又繼續(xù)往下看：幾十次或者幾百次的努力之后，它飛起來(lái)了(也許應(yīng)該說(shuō)蹦了起來(lái)更準(zhǔn)確些)，但很快又墜了下來(lái)，蜜蜂繼續(xù)振動(dòng)翅膀，調(diào)整飛行方向，然后向空中沖刺，在n次的拼搏之后，它最終歡快地飛了起來(lái)，優(yōu)美地飛向了花叢。

這只小蜜蜂使我受到了極大的震撼，也讓我對(duì)這個(gè)小生命肅然起敬!多么頑強(qiáng)的精神啊，身受如此巨大的創(chuàng)傷和痛苦，它選擇了堅(jiān)持不懈決不放棄，最終“再獲重生”!翅膀壞了想要再飛，在我看來(lái)無(wú)異于“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。一只小蜜蜂做到了，它樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，最終達(dá)到了它的目標(biāo)，它飛起來(lái)了!相比之下，我總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事終日“梨花帶雨”，以為自己遭受了莫大的委屈，是多么可笑啊!

想到這里，我真的笑了。我感覺自己背后在慢慢長(zhǎng)出那雙叫“超越”的翅膀，帶我飛出了痛苦和絕望，看到了美好的未來(lái)。

我得到了“超越”的翅膀，我明白了應(yīng)該怎么做，人生路上總會(huì)有不稱意，但我會(huì)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，就像那只可愛又可敬的小蜜蜂，不斷地超越挫折，超越痛苦，飛向我的目標(biāo)。

篇二

人生一世，草木一秋，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)：人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?

西西弗斯因?yàn)橛|犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒(méi)有比這種機(jī)械重復(fù)無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴(yán)厲的懲罰了。而西西弗斯則樂(lè)此不倦，用每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印撰寫自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。這個(gè)神話故事成了執(zhí)著精神的象征。

執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節(jié)操。

執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”。執(zhí)著是堅(jiān)守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錨碇般堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。

現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮，同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無(wú)所執(zhí)著的空虛與無(wú)所依托的孤獨(dú)，也正因?yàn)槿绱耍兴鶊?zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。

執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒(méi)有東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為追趕上這個(gè)東西而付出奔跑?；蛟S，我們奔跑了仍然沒(méi)有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲月是艱辛的，卻必然也是一種幸福。

不論你身居達(dá)官顯位，還是身處平常街巷，無(wú)論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽(yù)于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達(dá)與瀟灑。

執(zhí)著是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的分期分批的投資，而成功是對(duì)這場(chǎng)投資的一次性回報(bào)。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價(jià)值與意義。而只有堅(jiān)守執(zhí)著才可能有所收獲。

古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因?yàn)樵跂|海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說(shuō)，也是執(zhí)著于人生目標(biāo)的一個(gè)精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠(yuǎn)應(yīng)該堅(jiān)守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅(jiān)守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。

欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說(shuō)軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。

超越作文(篇6)

人生其實(shí)是一場(chǎng)和自己的賽跑。我們就在不斷的自我追逐，自我超越中成長(zhǎng)。

記得那還是初一的時(shí)候。體育老師宣布這節(jié)課要進(jìn)行仰臥起坐考試，這使我的心猛地一沉。完了，我心想。我的腹肌天生沒(méi)有長(zhǎng)好，聽媽媽說(shuō)，別人小時(shí)候都是先學(xué)會(huì)爬，再學(xué)習(xí)走路的?？晌夷菚r(shí)候怎么爬也爬不動(dòng)，好不容易等學(xué)會(huì)了走路，才能勉強(qiáng)爬一段路。長(zhǎng)大以后，腹肌也漸漸長(zhǎng)好，卻因?yàn)槿狈﹀憻捄吞焐脑颍瑢?dǎo)致我的腹部力量一直很弱，仰臥起坐成為了我最害怕的運(yùn)動(dòng)。我喪氣地想，一定不過(guò)關(guān)了。

果然，即使是拼盡全力，一分鐘也最多做上二十個(gè)，可這離及格線還差了好幾個(gè)呢。如果小時(shí)候沒(méi)有練過(guò)舞蹈，恐怕會(huì)更差吧。這樣想著，我對(duì)自己更沒(méi)信心了。

晚上回到家，媽媽正在打電話。我的媽媽是個(gè)老師，一定又是哪個(gè)學(xué)生打來(lái)的吧。我以前有個(gè)學(xué)生，進(jìn)學(xué)校的時(shí)候成績(jī)?cè)谀昙?jí)是倒數(shù)的。但他有決心、有毅力，付出了比別人多得多的努力，后來(lái)一下子上升了一百多名。所以，只要堅(jiān)持，你一定也可以超越自我的無(wú)意中刮入耳朵的一番話，卻讓我愣住了。是啊，都還沒(méi)有努力過(guò)，怎么能輕易放棄呢？我想，我知道該怎么做了。

從那天晚上開始，我每天都堅(jiān)持練習(xí)仰臥起坐。這個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程很累、很辛苦，但正如媽媽說(shuō)的，只要有決心，一定可以超越自我。

超越作文(篇7)

尚記得三年前的體育中考，不長(zhǎng)不短的200米，讓我第一次擁有了挑戰(zhàn)的感覺。太多的技術(shù)要領(lǐng)，在時(shí)光的沖刷下已然淡忘，但仍清晰地記得老師的叮囑：“不要在彎道試圖超越，這樣費(fèi)力而不討好?！贝撕蟮膬赡甓?，這個(gè)詞再也沒(méi)在我耳邊出現(xiàn)過(guò)。直到上了高三，語(yǔ)文老師的一句“彎道超越”在我耳邊乍響，貼切而又別扭，熟悉而又陌生。

不經(jīng)意間，從暑熱補(bǔ)課到現(xiàn)在的模擬考結(jié)束，我已經(jīng)在高三奮斗了幾近四個(gè)月。我不敢拍著胸脯說(shuō)自己從未松懈，但大多數(shù)時(shí)候還是繃緊了神經(jīng)。尤其是最近，真正做到了早出晚歸，每天的節(jié)奏沒(méi)有太大變化，這讓我在起床時(shí)有些分不清是早晨還是中午。

我熱愛運(yùn)動(dòng)，卻常常不得不“忍痛割愛”，能在宿舍里抽出十來(lái)分鐘做些小運(yùn)動(dòng)就算是“忙里偷閑”的奢侈了。這正應(yīng)了老師在上周家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)的話：“有一種選擇叫忍痛割愛，有一種減壓叫忙里偷閑?！标P(guān)鍵時(shí)期，我們是該有一種飽滿的精神狀態(tài)和良好的應(yīng)對(duì)策略來(lái)“叫板”現(xiàn)實(shí)，來(lái)超越當(dāng)下。

什么是高三?經(jīng)歷了才知道。剛開始時(shí)，我上四節(jié)晚修，感覺挺煎熬的;可到了現(xiàn)在，上完四節(jié)晚修，我竟覺得不夠用，這樣的感覺真的很微妙。日常課間，要不要離開座位，要不要上廁所或打水喝，這些都變得值得思考了。如此度日，苦澀逼人吧?可我享受現(xiàn)在的生活，因?yàn)闇嗀娜兆游乙呀?jīng)過(guò)得太多了，我是時(shí)候要迎接一些挑戰(zhàn)了。

為什么當(dāng)初說(shuō)彎道超越不值得提倡呢?因?yàn)閺澋郎锨懊娴膶?duì)手只要往外擠一點(diǎn)點(diǎn)，你就需要多走很長(zhǎng)的距離才能實(shí)現(xiàn)超越，想要超越還是要把更多的體力留給后面的直道吧。但這一切的合理性都建立在后面還有直道的基礎(chǔ)上。而現(xiàn)在看來(lái)，唐某人響亮勸學(xué)的“彎道超越”，看似缺乏技巧，卻尤為適用。他一再告誡我們，外在的技巧、細(xì)節(jié)、毅力、絕對(duì)時(shí)間的超越是重要的，而內(nèi)在的方法、效率、專注和相對(duì)時(shí)間的超越則更為本質(zhì)。

上高三之前，我總覺得高考離我很遠(yuǎn);進(jìn)入高三之后，我才猛然發(fā)現(xiàn)，前方的路日漸清晰——高考的終點(diǎn)，又或是說(shuō)高中的終點(diǎn)，我奮斗了十二年的中小學(xué)的終點(diǎn)，居然就在不遠(yuǎn)處彎道的盡頭，哪里還有什么直道?哪里還需要什么精力的技巧性分配?向前，更快地向前，這成為過(guò)程超越的唯一方法。

有些可惜，自己并不屬于高考隊(duì)伍的第一梯隊(duì)，這不能怪別人。這些年來(lái)，過(guò)的比較清晰的人已經(jīng)超出自己不短的距離，而要彌補(bǔ)這段距離，我需要的付出也是加倍的。每每想到這里，我手中的筆就握緊了幾分。

老實(shí)說(shuō)，自己還從來(lái)沒(méi)獲得過(guò)打心底滿意的成績(jī)，這使我對(duì)適用自己的學(xué)習(xí)方法的理解還只是個(gè)雛形。這次考試后，班主任理性分析了我的成績(jī)，說(shuō)我進(jìn)步喜人，用得較多的詞是“保持”“穩(wěn)住”，但對(duì)我個(gè)人而言，如果步子邁得不夠大，我的夢(mèng)想也將止于此，所以對(duì)于進(jìn)步，我永遠(yuǎn)保持著一種貪婪的心態(tài)。

今天的高考倒計(jì)時(shí)天數(shù)是200天，明天再去看的時(shí)候就是199天。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔前?，奮力前進(jìn)，我已經(jīng)沒(méi)有心情，更沒(méi)有時(shí)間枉然顧慮;我甚至可以不用再看別人的進(jìn)程，只管低下頭用自己最快的速度前行。如此，末了，在最后考試時(shí)丈量自己走過(guò)的距離，權(quán)且當(dāng)作是對(duì)自己最大的褒獎(jiǎng)。

我認(rèn)同差距的存在，但更認(rèn)同步伐的距離。我渴望比別人走得都要快，哪怕我要付出更多的艱辛。我會(huì)在這所剩不多的沖刺高考的彎道上，超越前面更多的人。相信我，我不僅意愿強(qiáng)烈，而且更有能力如愿以償。

超越作文(篇8)

每當(dāng)我看體育新聞的時(shí)候，我總能聽到"超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)……"的振奮人心的歌聲。屏幕上火炬在傳遞者手中熊熊燃燒，萬(wàn)眾矚目，而我的心也已消融在這圣火之中，我向往著奧運(yùn)，期待著奧運(yùn)，熱愛著奧運(yùn)！

奧運(yùn)會(huì)上誕生的英雄都是我心中偶像。然而，我深深地明白，英雄絕非僅僅是英雄，金牌也絕非僅僅是金牌。感動(dòng)人的源于運(yùn)動(dòng)員跋涉奧運(yùn)的路途中所戰(zhàn)勝的艱難險(xiǎn)阻。我們常贊嘆他們是非同尋常的人，因此我們自認(rèn)為普通，而無(wú)法去超越那些極限。但是，我們作為奧運(yùn)會(huì)神圣的觀眾，我們已能與奧運(yùn)進(jìn)行心靈面對(duì)心靈的坦誠(chéng)的交流，這不也是一種收獲了金牌般成功的喜悅？

每一個(gè)忠實(shí)的觀眾，都是奧運(yùn)的見證者。成功者和失敗者在奧運(yùn)場(chǎng)上明擺著，一句"更高，更快，更強(qiáng)"的口號(hào)把人們的視線帶入某種誤區(qū)，狹隘、淺薄同普遍參與的人的精神形成某種悖反。但無(wú)數(shù)的事例在向我們昭示著奧運(yùn)兩種絕不矛盾的精神。我們需要昂首才能恭敬地看到無(wú)數(shù)奧運(yùn)英雄疲憊卻不乏自信、歷盡滄桑卻仍年輕的臉龐.

超越作文(篇9)

：超越。關(guān)于的作文怎么寫？這篇五年級(jí)材料作文500字的超越自己的材料作文能夠幫到你。

期中考試已經(jīng)過(guò)去，它已經(jīng)成了永遠(yuǎn)無(wú)法改變的歷史。們也對(duì)自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，也制定了下半學(xué)期的目標(biāo)。都想在名次上狠狠向前竄。但是我認(rèn)為，只有超越自己，才是最切實(shí)際的目標(biāo)。

也許有人會(huì)想題目：超越自己？不就是期末考試門門考得都比期中好嘛。其實(shí)不是的，“超越自我”是指改掉自己的陋習(xí)，摒棄業(yè)已存在的不良習(xí)慣，制定新的，切合實(shí)際的更高目標(biāo)，并向著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，使自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

我呢，優(yōu)點(diǎn)有幾個(gè)，但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”也有一下缺點(diǎn)。比如易粗心，沒(méi)有耐心，缺乏自制力……在下半學(xué)期，我決心改掉沒(méi)有耐心這個(gè)毛病。因?yàn)?，沒(méi)有了耐心，干什么事都認(rèn)為沒(méi)意思，就會(huì)去干別的事。做完、考卷就不想檢查，急著吧它弄完，從而導(dǎo)致失分。

說(shuō)道做到，這是一個(gè)人的基本品格，對(duì)于我而言，也是我最珍重的一種人生品格。所以，在這下半個(gè)學(xué)期，我一定要痛下決心，改掉沒(méi)耐心這個(gè)壞毛病，并在期末考試中力爭(zhēng)將自己的成績(jī)提高到前五名。

自己的意念，做什么是只要堅(jiān)定就能。

超越作文(篇10)

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒?？嚯y與成功老是猶如孿生兄弟，如影相隨?？嚯y老是先成功到達(dá)一步，成功老是在苦難之后到。這個(gè)亙古不變的規(guī)律總被一代又一代的人證明。不信，且看：

21歲的他得了不治之癥，他沒(méi)有被擊倒，卻用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，變得更成熟。他闡發(fā)了他一生中最聞名的宇宙大爆炸和黑洞理論，寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他——霍金，在苦難眼前，使他能夠在世界的高處去窺探宇宙，從而更清醒的熟悉這個(gè)世界，他，從苦難中更清醒地看清了這個(gè)世界。

尼采，一個(gè)在陽(yáng)光下便睜不開眼睛，使他頭暈眼花，陣陣耳鳴，痛苦難忍。他喜歡黑夜，喜歡在沒(méi)有陽(yáng)光的宿舍里，靜靜靜地躺在床上，黑暗和孤傲成了他最好的朋友。為了思惟，他拋卻了情誼，選擇了孤傲。他讓黑暗成為氣力，讓苦難伴跟著他，成就了哲學(xué)上的一顆永遠(yuǎn)孤傲卻不可磨滅的明星。他的精神永遠(yuǎn)讓人為之震撼?？嚯y蘊(yùn)量了思惟。

洪戰(zhàn)輝，一個(gè)令人振撼的人。他用稚嫩的肩膀，背負(fù)了家庭的重?fù)?dān)，在糊口的重壓下，他是那么的堅(jiān)強(qiáng)。任何人，任何事，都未摧毀他對(duì)事物的堅(jiān)定的信念。他寫下：當(dāng)苦難的余煙霧嘆息著向我撲時(shí)，我依然執(zhí)著地張開理想的翅膀，在遼闊的天空中寫下：相信自己。苦難在他眼前，徹底地臣服了。在一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人眼前，任何苦難都會(huì)整理時(shí)灰飛煙滅。

他們?nèi)紡目嚯y中過(guò)濾出了生命的黃金，在苦難中鍛煉了意志，在苦難中窺探了更遠(yuǎn)的世界。

痛苦和不幸是生命的必然，是一種貴重的.經(jīng)歷，行走茫茫人世間，我們獨(dú)一能做的，是強(qiáng)盛充實(shí)自己的心靈。由于在熱愛生命的心靈眼前，黑暗只是一瞬。

無(wú)論如何，請(qǐng)像霍金一樣，超越疾病，請(qǐng)像尼采一樣，享受苦難，請(qǐng)像洪戰(zhàn)輝一樣，傲視不幸，由于成功總靜靜地躲藏在苦難背后。假如不信，請(qǐng)用毅力去證明。

細(xì)節(jié)作文[3-20

創(chuàng)作是學(xué)生們能夠發(fā)現(xiàn)世界和實(shí)踐自己的有效方法，通過(guò)它們可以更好地理解文化，并且寫作是重要的驅(qū)動(dòng)，可以通過(guò)文字來(lái)表達(dá)和交流。只要用心專研，就能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。我們整理了大量的資訊，為大家?guī)?lái)了這篇“細(xì)節(jié)作文”，希望這些內(nèi)容能給你帶來(lái)啟示！

細(xì)節(jié)作文(篇1)

糊口就像一首詩(shī)，糊口就像一幅色彩斑斕的畫卷……人生中總有那些燦爛的細(xì)節(jié)。

記憶里的童年有大片大片的金黃的油菜花裝點(diǎn)，那時(shí)小小的我只要一鉆進(jìn)那滿目的金黃之中，就再也沒(méi)了蹤影，惹得爺爺奶奶滿世界找我，而我則在一片金黃里偷笑，并樂(lè)此不疾。每當(dāng)你爺爺在外大喊：“臭小子，你再不出來(lái)，我們就不要你了。"我的心就亂了，在一陣掙扎過(guò)后，我仍是屁顛屁顛跑出來(lái)再乖乖挨上兩手心，然后隨著爺爺回去。

在春暖花開的時(shí)節(jié)，我老是讓爺爺為我扎一個(gè)鷂子，然后拉著他一起出去放飛，我不擔(dān)心他會(huì)和其他鷂子“打架”，也不怕它會(huì)掛在樹上下不來(lái)，為這一大片的田野都是我的天下，爺爺?shù)哪橗嬕脖蝗旧狭艘粚訝N爛的金黃，還有一些不著名的花草，披發(fā)發(fā)著淡淡的暗香，盈滿全身，沁入肺腑，于是我忍不住躺在這松軟的土壤上，感覺他特有的氣味。第二段至此處的文字是否為自己的親自經(jīng)歷？仍是化用？當(dāng)我在這片天地中奔跑，一不小心摔倒了，爺爺匆匆趕來(lái)將我扶起拍了拍我身上的土壤，蹲下身來(lái)，輕輕地揉了揉我的膝蓋，說(shuō)道：“怎么樣？有沒(méi)有受傷？疼不疼？"我望著爺爺這歷盡滄桑的臉龐，不禁停住了，就是這些暖和人心的細(xì)節(jié)，這個(gè)細(xì)節(jié)指的是什么？讓我打動(dòng)不。

油菜花開的日子，是我很快樂(lè)的時(shí)光，我一有空我就跟奶奶去那金黃的油菜地，奶奶除草，我和小伙伴玩耍，有時(shí)捉迷藏，有時(shí)互相打鬧，有時(shí)還會(huì)采幾朵油菜花，編成花環(huán)戴在頭上。

心中的金黃悄然盛開，腦海中那些燦爛的細(xì)節(jié)揮而不去……

細(xì)節(jié)作文(篇2)

《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的“課程目標(biāo)”要求學(xué)生“能調(diào)動(dòng)自己的語(yǔ)言積累，推敲、錘煉語(yǔ)言，表達(dá)力求準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”。在作文中，為了使人物個(gè)性更加鮮明，人物形象更加豐滿，文章更加生動(dòng)真實(shí)，就應(yīng)該學(xué)會(huì)巧妙運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。李準(zhǔn)說(shuō)：“沒(méi)有細(xì)節(jié)就不可能有藝術(shù)作品?！奔?xì)節(jié)是構(gòu)成藝術(shù)作品的細(xì)胞，正是一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的細(xì)節(jié)為藝術(shù)作品的生命增添了不朽的魅力。因此，我平時(shí)訓(xùn)練學(xué)生寫作的時(shí)候，總是要求學(xué)生注重細(xì)節(jié)描寫。怎樣才能讓學(xué)生寫出生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)來(lái)呢？我的做法是：

一、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)描寫，理解細(xì)節(jié)描寫含義

老師在上課時(shí)要注意講授課文中的細(xì)節(jié)描寫，讓學(xué)生明確哪些是細(xì)節(jié)描寫，細(xì)節(jié)描寫有何特點(diǎn)。只有對(duì)細(xì)節(jié)描寫有了認(rèn)識(shí)，熟悉并領(lǐng)悟了課文中的細(xì)節(jié)描寫，學(xué)生才會(huì)借鑒模仿。如魯迅《藤野先生》中“添改講義”就是一個(gè)經(jīng)典的細(xì)節(jié)描寫。老師講授課文時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生在閱讀分析中認(rèn)識(shí)“添改講義”這一細(xì)節(jié)描寫，明白作者運(yùn)用“添改講義”這一細(xì)節(jié)具體、形象地反映藤野先生對(duì)“我”學(xué)習(xí)的關(guān)心。藤野先生將“我”所抄的講義“從頭到末，都用紅筆添改過(guò)”，“不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤也都一一訂正”，“我”拿下打開看時(shí)，很吃一驚，同時(shí)也感到一種不安和感激。這寥寥幾筆，深刻地表現(xiàn)了藤野先生對(duì)“我”的關(guān)愛和對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的精神。這顯然要比“工作負(fù)責(zé)”一類抽象的具體形象得多，也比一些平淡乏味、不著邊際的描寫更深刻生動(dòng)。因此，老師要在平常講授課文過(guò)程中通過(guò)對(duì)具體細(xì)節(jié)描寫片段的分析講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)描寫，進(jìn)而了解細(xì)節(jié)描寫的含義和種類，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)描寫其實(shí)就是抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，細(xì)節(jié)描寫具體滲透在對(duì)人物、景物或場(chǎng)面的描寫之中；認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)描寫的種類，常用的有人物細(xì)節(jié)描寫（肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理等）以及場(chǎng)景描寫細(xì)節(jié)、事物細(xì)節(jié)描寫等。

二、引導(dǎo)感悟細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)細(xì)節(jié)描寫作用

一些看似簡(jiǎn)單平常、實(shí)則含義深刻的生活細(xì)節(jié)，一個(gè)手勢(shì)，一句話語(yǔ)，一個(gè)眼神，一個(gè)表情，一個(gè)飾物，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但把它們放在一個(gè)特定的環(huán)境里，就能產(chǎn)生不同尋常的作用。一個(gè)好的細(xì)節(jié)描寫，不僅能夠增強(qiáng)文章的真實(shí)感，更重要的是能突出人物的精神面貌，使人物在你的筆下“活”起來(lái)。就拿《藤野先生》來(lái)說(shuō)，添改講義，本來(lái)是一件容易被人忽視的小事，藤野先生這樣做，意義就不尋常了：老師“從頭到末”地為學(xué)生“添改”講義，這已經(jīng)是很不簡(jiǎn)單了；作為一位教授解剖學(xué)的老師卻“連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正”，這就是更顯得難能可貴了。而且在中國(guó)人民備受外國(guó)列強(qiáng)欺凌的情形下，一位外國(guó)學(xué)者竟能如此將心血傾注在一個(gè)弱國(guó)學(xué)生的身上，這不僅充分表現(xiàn)出藤野先生對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的精神、一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，還表現(xiàn)了他的性格的正直剛毅——對(duì)被壓迫民族的同情和支持。魯迅正是在文章關(guān)鍵之處，不露痕跡地運(yùn)用這一細(xì)節(jié)，成功地刻畫了藤野先生的崇高品質(zhì)，深沉地表達(dá)他對(duì)藤野先生真摯的懷念。在講課中，老師要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)品讀思考相關(guān)文段，體驗(yàn)、感悟細(xì)節(jié)描寫的作用，體會(huì)恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想，使人物性格鮮活豐滿、惟妙惟肖，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性、形象性和真實(shí)性的作用。

三、教會(huì)仔細(xì)觀察生活，積累細(xì)節(jié)描寫素材

寫文章是為了反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，要反映現(xiàn)實(shí)生活就得認(rèn)識(shí)社會(huì)生活，要認(rèn)識(shí)社會(huì)生活就得去認(rèn)真觀察體驗(yàn)社會(huì)生活。觀察是認(rèn)識(shí)的前奏，沒(méi)有觀察體驗(yàn)生活就不可能寫出反映現(xiàn)實(shí)生活的好作品。所以說(shuō)，好文章要有好片段，好片段來(lái)自于鮮活逼真的細(xì)節(jié)，逼真的細(xì)節(jié)從生活中來(lái)，細(xì)節(jié)就在豐富多彩的生活之中。 以同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)的神態(tài)來(lái)說(shuō)，各人就有不同的表現(xiàn)，有的皺緊眉頭沉思，有的咬住筆頭冥想，有的則雙目凝視、全神貫注，即使同一個(gè)人也因環(huán)境的不同而表現(xiàn)各異。因此，要想寫好具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)，就必須深入細(xì)致地觀察周圍的人和事物，尤其是重點(diǎn)描寫對(duì)象。只有這樣，生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)才能匯聚于筆下。如何進(jìn)行細(xì)節(jié)觀察呢？我要求學(xué)生把握四個(gè)要領(lǐng)：一是觀察要明確目的，做到有的放矢；二是觀察要抓住特點(diǎn)，做到典型生動(dòng)；三是觀察要力求細(xì)致，做到準(zhǔn)確具體；四是觀察要理解透徹，做到把握本質(zhì)。按照上述四個(gè)要求，調(diào)動(dòng)各種感官作深入細(xì)致的觀察，并對(duì)觀察到的細(xì)節(jié)加以整理、提煉?，F(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)象成了生動(dòng)形象、具體鮮活的細(xì)節(jié)描寫素材，這樣的素材積累豐富了，就為寫好文章奠定了基礎(chǔ)。

四、指導(dǎo)恰當(dāng)選用細(xì)節(jié)，揭示和深化主題

傳神的細(xì)節(jié)，猶如人體身上的細(xì)胞，沒(méi)有它，人就失去了生命；文章少了細(xì)節(jié)，人物形象就失去了血肉和神采。然而，并不是所有生活細(xì)節(jié)都具有價(jià)值，也不是只要寫得“細(xì)”就可以了。例如我班的一個(gè)學(xué)生寫的《憶老師》，文中有一段這樣的話：“我常常想起林老師……他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮努力，生活勤勞儉樸，態(tài)度和藹可親。他很關(guān)心我的思想進(jìn)步。一天，我犯了錯(cuò)誤，林老師把我叫到房間里。一進(jìn)門，他就把外衣搭在衫架上，眼睛盯著我，額角上裸露著幾條青筋，嚴(yán)肅地指出我的錯(cuò)誤。他說(shuō)著說(shuō)著，竟然忘了吃飯，桌上的菜都涼了?？傊掷蠋熓俏缓美蠋?，我常常想念他?！边@段話有刻畫描寫的句子，甚至連老師衣衫放在那里的細(xì)節(jié)都寫了?？墒菍懙煤?、寫得具體了嗎？該生寫的都是流水賬，“胡子”、“眉毛”一把抓，形容詞堆砌了不少，這樣一來(lái)，除了“認(rèn)真負(fù)責(zé)”、“勤奮努力”等抽象之外，林老師還會(huì)給人留下什么深刻的印象呢？這段文字雖然運(yùn)用了細(xì)節(jié)，寫到了老師的一些行動(dòng)細(xì)節(jié)和說(shuō)話神態(tài)，但是由于沒(méi)有做到有所舍棄地選擇細(xì)節(jié)表達(dá)人物個(gè)性特征，所以這樣的細(xì)節(jié)描寫是失敗的。精彩的細(xì)節(jié)描寫應(yīng)服務(wù)于表現(xiàn)人物、表達(dá)中心、深化主題。因此，老師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫時(shí)，要讓學(xué)生圍繞主題和中心選用細(xì)節(jié)，要精選那些特別能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)和表達(dá)中心、揭示主題的細(xì)節(jié)，避免簡(jiǎn)單湊合地事無(wú)巨細(xì)、不分主次地濫用亂用細(xì)節(jié)。指導(dǎo)學(xué)生選擇和運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫要注意幾點(diǎn)：一是選擇細(xì)節(jié)要真要細(xì)，確保細(xì)節(jié)的真實(shí)性。二是選擇細(xì)節(jié)要精要新，確保細(xì)節(jié)的典型性。三是精心錘煉詞語(yǔ)，確保細(xì)節(jié)的形象性。四是巧妙運(yùn)用修辭，確保細(xì)節(jié)的生動(dòng)性。

寫人，不能像給人物作鑒定下評(píng)語(yǔ)一樣，堆上幾個(gè)形容詞、列上幾個(gè)條條就行了。寫事例，也不能只滿足于寫出一個(gè)輪廓就可以了，這樣是不能把人寫好的。怎樣才能把人物寫“活”呢？有經(jīng)驗(yàn)的作者總是善于通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌、心理活動(dòng)等的細(xì)致刻畫，特別從中選取逼真?zhèn)魃竦募?xì)節(jié)，來(lái)突出人物的思想性格，揭示和深化文章主題。而《憶老師》這篇習(xí)作，雖然寫了細(xì)節(jié)，但是“把外衣搭在衫架上”這個(gè)動(dòng)作，究竟能對(duì)表現(xiàn)老師關(guān)心學(xué)生思想進(jìn)步起到什么作用呢？顯然不能起絲毫作用；又如：“態(tài)度和藹可親”的老師又怎么會(huì)在教育學(xué)生的時(shí)候“眼睛盯著”、“青筋裸露”呢？而顧不了吃飯這個(gè)細(xì)節(jié)，雖然意在表現(xiàn)老師精神專注的工作態(tài)度，然而，不管有無(wú)必要，只要一寫到誰(shuí)全神貫注地工作或?qū)W習(xí)，就都重復(fù)用“廢寢忘食”這類詞語(yǔ)，這樣一來(lái)，人物就失去了個(gè)性，那還有什么感人可言？又怎么會(huì)給讀者留下深刻印象呢？可見，好的細(xì)節(jié)描寫必須是有用的、真實(shí)的、典型的，它必須為揭示人物的精神面貌和深化文章的主題服務(wù)，它必須符合人物的性格特點(diǎn)，符合現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際。而且，它不是一般化的，而是最能突出人物的個(gè)性特征的。

古人云：“一葉飄落而知秋，一葉勃發(fā)而見春?！奔?xì)節(jié)描寫源于生活又高于生活，它要求作者從生活中選取那些真實(shí)而又典型的細(xì)節(jié)，使其起到“一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝”的作用，一起來(lái)用細(xì)節(jié)寫作文吧，細(xì)節(jié)“作”文最動(dòng)人。

細(xì)節(jié)作文(篇3)

作者在本書開篇的時(shí)候提到，他并不希望讀者讀完本書之后，覺得這是一本非常有趣的書。他希望讀者認(rèn)為這是一本非常有用，并且讀完之后，立刻想讓人按照書上的方法展開行動(dòng)的書。的確，這確實(shí)是一本非常有用的書，在看問(wèn)題的領(lǐng)域上，它給我提供了一個(gè)新的視角。但我依然不想否認(rèn)，這本書多數(shù)時(shí)候還挺幽默的。

簡(jiǎn)單概括一下這本書。大意就是，我們做生意、搞營(yíng)銷，最重要的就是要以客戶為核心。的確如此，既然我們總是想盡一切辦法想把我們的貨賣給客戶，那你為什么不直接跑過(guò)去問(wèn)問(wèn)客戶的想法呢？這樣做不是更直接嗎？然而說(shuō)起來(lái)容易，這世界上無(wú)論大公司還是小公司，愿意真正花時(shí)間和精力去了解最終客戶的企業(yè)實(shí)在是太少了。很多公司并沒(méi)有把分銷商、最終促銷員等人和機(jī)構(gòu)繪制到自己的組織結(jié)構(gòu)圖上。然而實(shí)際上，你的產(chǎn)品銷量很大程度上就是受到了這些被你劃到“體制之外”的渠道人員的影響。還是雙贏思維，如果你愿意多花10元錢來(lái)替你的分銷商和零售商節(jié)省100元，那他們也會(huì)更愿意多賣你的貨從而提高你的產(chǎn)品銷量，這是皆大歡喜的事兒。遺憾的是，如今的市場(chǎng)上，哪怕你節(jié)省1元錢的行為會(huì)導(dǎo)致別人損失100元，相信很多人還是會(huì)節(jié)省這1元。你把分銷商當(dāng)外人，分銷商自然不會(huì)當(dāng)你是朋友。

我覺得本書比較新穎的一點(diǎn)是，和傳統(tǒng)自稱“我們是顧客導(dǎo)向”的企業(yè)相比，作者提出了，對(duì)顧客進(jìn)行管理，乃至分三六九等的想法。你不能盲目照顧所有的客戶。比如一個(gè)經(jīng)常無(wú)故退換貨的老面孔，總是把東西用到可以免費(fèi)退換期限的最后一天時(shí)才出現(xiàn)在你的面前。另一個(gè)是對(duì)我們的品牌有著宗教式忠誠(chéng)度的年輕人，他對(duì)價(jià)格非常不敏感。作者的觀點(diǎn)是，應(yīng)該把全部精力投入到讓產(chǎn)品更加適合后者喜好的地方去。至于前者，我們甚至要收取15%的退貨費(fèi)，逼這個(gè)人離開我們轉(zhuǎn)而成為我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的客戶。一個(gè)較差的客戶走了，有時(shí)候?qū)δ銇?lái)說(shuō)并沒(méi)什么損失。相反，他可以幫你給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶來(lái)麻煩。

麥當(dāng)勞剛起步的時(shí)候，資金匱乏，而且快餐行業(yè)中已經(jīng)有許多財(cái)力雄厚的巨頭了。正面競(jìng)爭(zhēng)不行，麥當(dāng)勞想到了小朋友們。他在每天下午3，4點(diǎn)的時(shí)候，在電視上打廣告，這個(gè)時(shí)候家里只有小孩子在看電視。廣告上：一個(gè)非常有喜感的小丑映入小朋友的眼簾。它還承諾給這些小朋友精美的玩具和漂亮的氣球，最后附上一句：“小朋友，我們周六見?！边@樣，每逢周末，麥當(dāng)勞門口排起多達(dá)20000人的長(zhǎng)隊(duì)就不足為奇了。有時(shí)候，你的客戶可以并不是直接喜歡你東西的人，他們可以是直接或間接參與購(gòu)買過(guò)程中的每一個(gè)人。認(rèn)真分析購(gòu)買組織（無(wú)論是一個(gè)家庭還是一個(gè)公司）以及購(gòu)買者決策過(guò)程，意想不到的生意就這樣成了。其實(shí)營(yíng)銷和追女人是很像的，都是猜對(duì)方的心思。當(dāng)然，如果你不可救藥地愛上一個(gè)心儀的姑娘但又實(shí)在拿不下她，我建議你先拿下他的父母和閨蜜。

降價(jià)是成本最高的促銷方式，降低價(jià)格后，你必須拉高許多銷量才能保持總利潤(rùn)不變。降價(jià)也無(wú)法體現(xiàn)你對(duì)分銷商的支配力，他只能說(shuō)明你在二者的博弈當(dāng)中落了下風(fēng)。看這本書學(xué)了不少東西，但同時(shí)我也有一些困惑。我覺得我看了作者思考的結(jié)論，實(shí)際上是放棄了自己思考的過(guò)程。在求知的過(guò)程中，我只是個(gè)懶人而已。但是我們依然不能放棄主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，僅憑一個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)去被動(dòng)學(xué)習(xí)，這對(duì)于成功來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。追求你所想吧，只要肯堅(jiān)持，困惑是暫時(shí)的，成功是必然的

細(xì)節(jié)作文(篇4)

好萊塢電影善于營(yíng)造過(guò)山車般的驚喜與轉(zhuǎn)折，展示美式勇往直前的進(jìn)取精神；日本動(dòng)漫則在細(xì)節(jié)上精益求精，在細(xì)節(jié)上刻畫彰顯本民族的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。所謂品牌，就是死磕的精神做自己擅長(zhǎng)做的事情，讓人心服口服，望塵莫及。

《大圣歸來(lái)》發(fā)人深省之處在于：它在國(guó)產(chǎn)電影和國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫電影亂象橫生之際，以自身過(guò)硬的品牌贏得人們的尊重，它再次確認(rèn)：急功近利的虛榮心和誠(chéng)意匱乏的假情懷只能是曇花一現(xiàn)，只有腳踏實(shí)地的追逐和堅(jiān)持不懈的奮斗才能鑄就不朽的豐碑。正如大圣歸來(lái)的名字和劇情所揭示的那樣。“夢(mèng)想不死，英雄回歸?！?/p>

這部電影十年磨一劍，制片人嘔心瀝血，漫漫十年的時(shí)光中，不斷改進(jìn)，只求能在人們眼中展現(xiàn)那幾乎無(wú)可挑剔的高優(yōu)質(zhì)畫面與作品。電影的幕后故事和票房經(jīng)歷亦是一出華麗的戲碼。正如生活中總有一些不盡如意，但我們不能穿越過(guò)去重新改編。所以，為不留遺憾，我們應(yīng)竭盡所能做好每一件事情，盡量在細(xì)節(jié)中不留錯(cuò)誤，展現(xiàn)完美。

而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春的細(xì)節(jié)如考試試卷上那一道道危險(xiǎn)的題目。于一貫粗心的我，攤開題目便是如臨敵陣。經(jīng)過(guò)十多年的磨煉，這毛病也慢慢改好了。

還記得某次考試時(shí)我那自信的身影和考試后那陰雨密布的表情。因?yàn)槟谴慰荚噷?duì)我來(lái)說(shuō)太過(guò)重要。考試當(dāng)天，我下筆如飛，自認(rèn)為這等題目對(duì)我來(lái)說(shuō)，不過(guò)是是小菜一碟，我如驕傲的小天鵝看著那張?jiān)嚲?，露出得意的笑容?/p>

考后與同學(xué)討論，答案都對(duì)，不由得大喜。這次應(yīng)該……想到這兒，我更加興奮起來(lái)。又去與老師對(duì)答案，如我所料，都是對(duì)的。但講析時(shí)，老師說(shuō)：“大家注意了，這道題的答題方式，首先寫公式，然后再計(jì)算。”聽到這句，我整個(gè)人都慌了。忙問(wèn)：“老師，沒(méi)有這樣寫會(huì)不會(huì)扣分啊？”老師一臉嚴(yán)肅地望著我，我在他的目光中又如一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。“我說(shuō)過(guò)多少次了，必須這樣寫，不寫扣一半分！”我如遭晴天霹靂，猛地被現(xiàn)實(shí)的大棒敲醒——扣一半分！有兩個(gè)大題目我都沒(méi)寫公式，還拿什么高分？

自從那一次之后，考試中我再也沒(méi)有犯過(guò)那種錯(cuò)誤。這血一般的代價(jià)太慘痛了。

也許正因?yàn)槿绱耍曳路鸲昧肆粜募?xì)節(jié)的重要性，心中總有個(gè)聲音告訴我：現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)還不晚，現(xiàn)在更細(xì)心謹(jǐn)慎還來(lái)得及，只要秉持做事盡善盡美的信念，就一定會(huì)有收獲。

如今日夜奮斗的我在燈火下勤奮地努力，我始終堅(jiān)信：為時(shí)不晚，現(xiàn)在還來(lái)得及。如今的我已經(jīng)被埋沒(méi)在書山題庫(kù)中，一天天攀升的成績(jī)?cè)谠忈屩肮Ψ虿蝗缬行娜恕钡恼胬怼?/p>

誰(shuí)將聲震天地，必將長(zhǎng)久深自緘默；誰(shuí)將點(diǎn)燃閃電，必將長(zhǎng)久漂泊如云。靜水流深，孕育奔涌力量；聚沙成塔，可成就恢弘之美景。人生之巔的抵達(dá)，從來(lái)都離不開默默無(wú)聞的獨(dú)自攀登。在細(xì)節(jié)中綻放青春，在追求中釋放生命，在冬日的蓄勢(shì)沉寂后，成功之花必將吐露迎向春暉的迷人芬芳。

細(xì)節(jié)作文(篇5)

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)之中，讓人感到一絲涼意。一個(gè)白色垃圾在操場(chǎng)中心隨秋風(fēng)上下翩飛，此起彼伏，如一位舞者盡情揮縱衣袖，展現(xiàn)身姿。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘去，綠茵的操場(chǎng)上白色污點(diǎn)，如斯囂張，不覺令人心寒。

此時(shí)，跑來(lái)一個(gè)同學(xué)，他彎下腰，將塑料袋輕輕的撿起，站起身來(lái)，向周圍望去，或許在尋找垃圾箱吧。

但他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他望望手中的垃圾，忽然眼睛一亮，從口袋拿出一包紙將塑料袋包住，用手牢牢地捏著，至寶般放入口袋。

拾起的是一片垃圾，但收成的卻是人生最寶貴的財(cái)富——美德!

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，暖流涌上心田，此時(shí)，那個(gè)男孩的手里，一定有一朵芳香的花，暖和，澈亮……

分別作文[3-20

作文是語(yǔ)文學(xué)科中的一個(gè)重要組成部分，它對(duì)于我們的進(jìn)步和發(fā)展起著很大的幫助。如果我們每天多試著寫寫作文，我們的思維和見解都會(huì)得到提升。但是，寫作文有一些困難的地方需要我們克服。那么，讓編輯為您提供一篇可行的“分別作文”，希望能解決您的困惑。有需要的同行們請(qǐng)享受這篇優(yōu)秀的文章！

分別作文【篇1】

那一刻是悲傷的，我失去了相處六年的同學(xué)們；那一刻又是布滿期待的，期待著與他們?cè)俅蜗嘤?；同樣那一刻又是新的開始，我將開啟新的糊口

那天是去年夏天，我任然記得那是七月份的一天，一年之中最熱的時(shí)候，那時(shí)整個(gè)年級(jí)兩百余人全部到齊，幾乎坐滿了整個(gè)多功能廳，等待著我們的會(huì)是什么呢？沒(méi)錯(cuò)是畢業(yè)儀式。在場(chǎng)的學(xué)生身著黑白相間的校服，

挺直地坐在椅子上，悄悄地等待著畢業(yè)儀式的開始。有的人憧憬著初中的糊口，仿佛終于等到這一刻；有的人心如止水，一副無(wú)所謂的樣子，似乎涓滴不在意；然而有人卻緊張得攥起了拳頭，想都不用想肯定是不舍得離開這曾經(jīng)珍藏著所有人歡笑的校園。就這洋每個(gè)人懷著不同的心態(tài)，迎接這場(chǎng)畢業(yè)儀式。

每個(gè)班都預(yù)備了節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有的吹奏樂(lè)器。

接下來(lái)的環(huán)節(jié)讓許多人的眼眶潮濕了，在大屏幕上播放了一個(gè)又一個(gè)的視頻，有老師錄給我們的，有學(xué)生錄給老師的。視頻播放著，每個(gè)人的思緒也隨之改變，當(dāng)時(shí)的一幕幕回憶在腦海里如膠片似的一張一張閃過(guò)，這是多么夸姣的回憶。是啊，這些都淪為回憶了?；仡欉@六年的時(shí)光著宛若一部屬于我們之間的片子。

最后片子結(jié)束了，也該披發(fā)場(chǎng)了。我們拿起了畢業(yè)證書，又拿起了錄取通知書。這就比如一張沒(méi)有返程的車票，上了車就回不來(lái)了，我們沒(méi)有選擇的，由于時(shí)間本就不是一道選擇題。到了分別的時(shí)候了，有的人還在開玩笑：“畢業(yè)就畢業(yè)嘛，有什么可傷心的，有不是見不到?！?/p>

確實(shí)是還能再見到，可那卻是以另一種身份相見了，也不再是從前那么純摯的情感了。終究是分別了。

分別作文【篇2】

在我的記憶深處，記載著和小剛一起度過(guò)的那一年多酸甜苦辣的時(shí)光，還有那次惜別時(shí)難以割舍的情懷……

我和小剛同桌一年多，兩個(gè)人之間經(jīng)常戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，可以說(shuō)是一對(duì)名副其實(shí)的“同桌冤家”。這不，他一來(lái)，就把書包橫跨在“分界線”的兩邊。我一看，氣惱地說(shuō)：“你超過(guò)了‘分界線’，按規(guī)定，罰什么，你明白！”誰(shuí)知，他卻強(qiáng)詞奪理：“你不也有超過(guò)的時(shí)候嗎？讓我放一次也不可以嗎？切！”我被他堵得無(wú)語(yǔ)，只好作罷。每當(dāng)老師要調(diào)整座位時(shí)，我倆就巴不得分開，省得整天硝煙彌漫?？刹恢獮槭裁?，老師好像無(wú)視我們的存在，我們倆的位置就這樣一直原封不動(dòng)。于是，教室成了我倆的“戰(zhàn)場(chǎng)”，害得左鄰右舍也被我倆吵得苦不堪言。

“嘿，小彥，你知道嗎？小剛明天要到另一所學(xué)校讀書啦！”一大早，班級(jí)里的“小喇叭”王燕又開始嚷嚷了。我顯得不以為然：“走了更好，我不用整天打嘴仗，省心！”小剛也是一副輕松，“是啊，整天耍嘴皮子，我也累了呢！哼！”

第二天，小剛要上路了，我卻怎么也高興不起來(lái)，往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上我的心頭。那一次上課時(shí)，我突然流鼻血，正當(dāng)我不知所措時(shí)，他趕緊掏出書包里的面巾紙幫我擦拭，還在老師的授意下陪我一起去了醫(yī)務(wù)室……

“小剛，走了，該上車了。”他爸爸的催促聲打斷了我的思緒。我猛地跑上去拉住了小剛的手依依不舍地說(shuō)：“小剛，別忘了我??！記得給我寫信！”說(shuō)著說(shuō)著，心里一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地跑了出來(lái)。小剛也激動(dòng)地握住我的手，拼命忍住淚，說(shuō)：“我一定不會(huì)忘記你的，祝你學(xué)習(xí)更上一層樓！”我倆不舍得分開，兩雙小手緊緊地握著。但天下沒(méi)有不散的宴席，小剛還是在我的蒙眬淚眼中漸漸消失了……

那次分別，我感受到了友情是難以割舍的；那次分別，更讓我悟出了友情的真諦！是呀，某些東西只有當(dāng)失去時(shí)你才會(huì)珍惜，友情也是這樣。

分別作文【篇3】

天氣剛剛熱起來(lái)，棒棒的小屁股上就冒出了痱子，癢得他不時(shí)用手去抓。夜晚，看著這個(gè)“小火爐”睡夢(mèng)中煩躁不安的樣子，我準(zhǔn)備結(jié)束給棒棒兜尿不濕的日子。

其實(shí)，從棒棒2個(gè)多月起，在白天，我就不給他兜尿不濕了。雖然，我和棒棒爸曾經(jīng)很堅(jiān)持在棒棒一歲之內(nèi)不把尿，由著他。但在棒棒兩個(gè)多月時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他在大小便前多少都會(huì)給大人一些暗示：眼神發(fā)呆，表情嚴(yán)肅，或者打個(gè)冷戰(zhàn)，只要順勢(shì)抱著他把尿把屎，他大多很配合。而且，在他剛睡醒，或吃奶后15分鐘左右都會(huì)尿尿，很有規(guī)律。既然如此，不管用布尿片還是紙尿片，我覺得都沒(méi)必要故意讓寶寶的小屁股受委屈。于是，從那時(shí)起，白天盡量把尿把屎，但還給他兜布尿片或紙尿片，以防萬(wàn)一；夜里穿著紙尿褲睡覺，一般要換一至兩次。待到棒棒7個(gè)月，白天基本上就可以做到不兜尿片了?，F(xiàn)在，棒棒滿10個(gè)月了，大小便更加有規(guī)律，天氣也越來(lái)越熱，是該除去他夜間兜的尿不濕了。

我決定循序漸進(jìn)。

第一天晚上，我給棒棒兜了一片紙尿片，夜里沒(méi)有把尿，只是小心不要讓他把紙尿片踢掉。一夜過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)棒棒只在尿片上尿了兩泡尿。這下，我更有信心了。

第二天晚上，我仍舊給棒棒兜了紙尿片，夜里試著把尿，即使不成功，也不用擔(dān)心棒棒尿濕床。夜晚11點(diǎn)半，睡夢(mèng)中的棒棒開始翻身，哼哼唧唧，一幅不舒服的樣子。我知道他要尿了，就把他抱了起來(lái)。誰(shuí)知，他十分不高興，竟然大聲哭起來(lái)，把我嚇得十分緊張，生怕把他的睡眠攪了，只好給他沖了點(diǎn)奶粉吃，他這才停止哭鬧，吃了一點(diǎn)奶，睜眼看了我一下，又睡著了?？删驮谒次視r(shí)，我感到腿上一熱，他尿在尿片里了。隔著尿片，我都能感到熱乎乎的。這天夜里的.把尿宣告失敗。

第三天晚上，我給棒棒兜了布尿片，下定決心一定要把尿成功。夜里12點(diǎn)左右，棒棒又開始折騰。我抱他起來(lái)，他像頭一天晚上那樣又開始哭鬧。我于是給他喂剛兌好的溫開水。他的確口渴，咕咚咕咚喝了好幾口，情緒慢慢平靜下來(lái)。我輕輕地跟他說(shuō)話：棒棒乖乖，咱們尿尿吧。一邊說(shuō)一邊把他抱到尿盆旁坐下來(lái)要把尿。棒棒不樂(lè)意了，使勁犟著不給把，我連忙問(wèn)他燈在哪里，鏡子在哪里之類的問(wèn)題，趁他注意力轉(zhuǎn)移時(shí)趕緊把他轉(zhuǎn)成把尿的姿勢(shì)。事已至此，棒棒也不再鬧了，打個(gè)哈欠，乖乖地把尿給“奉獻(xiàn)”出來(lái)。我心中大喜，連聲表?yè)P(yáng)。棒棒卻毫不理睬，一躺到自己的小床上就睡著了。這一夜，棒棒沒(méi)有再醒，一直睡到第二天早上5點(diǎn)。

有了成功的第一次，我終于可以放心大膽的不給棒棒兜任何尿片了。接下來(lái)的幾個(gè)晚上，棒棒都是光著小屁股睡覺，把尿的時(shí)候還是會(huì)抗議兩聲，可比起前幾次是越來(lái)越好了。棒棒屁股上的痱子消失了，才買來(lái)不久的尿褲也收進(jìn)了儲(chǔ)藏柜。夜間把尿非但沒(méi)影響棒棒的睡眠質(zhì)量，反而使他在炎熱的晚上睡得更香了。這個(gè)夏天，他再也不會(huì)有小屁股悶熱的感覺了。

分別作文【篇4】

遠(yuǎn)在海南的妹妹告訴我她要去相親，我這個(gè)做姐姐的離得大老遠(yuǎn)什么也幫不到，只有在微信上連珠炮似的交代她——如果看不上就不要吃人家的飯；如果看上了，不要點(diǎn)貴的菜，付賬時(shí)你要爭(zhēng)著去，不是做樣子是真的去……

我苦口婆心地交代著，妹妹在那端不耐煩地回復(fù)：姐，我記住了，這些話你都說(shuō)過(guò)八百遍了……都什么年代了，你的思想還這么老舊。

聽到妹妹說(shuō)我思想老舊，頓時(shí)心里很不舒服，瞬間把不善言辭的我激得打開了話匣子。

十四年前，我和老公也是經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)的。整個(gè)戀愛期間我?guī)缀鯖](méi)有花過(guò)他的錢，有一回他請(qǐng)我和我的一閨蜜吃飯，花了近百元。事后我把錢又偷偷地塞進(jìn)了他的口袋。平時(shí)他約我吃飯，我極少去，他說(shuō)帶我上街買衣服，我也總?cè)鲋e說(shuō)工作忙沒(méi)時(shí)間。

直到婚前，老公說(shuō)只在我身上花了一百多塊錢。他本以為我各種拒絕是不愿意，沒(méi)想到竟和他領(lǐng)證了。

從小和奶奶一起生活，她經(jīng)常教育我，不要占人便宜，吃人家嘴短，拿人家手短。我長(zhǎng)大后，特別是相親階段，她更是不厭其煩地對(duì)我諄諄教誨：看不上人家就不要吃人家的飯了，免得事后被人戳脊梁骨；兩個(gè)人談時(shí)，不要總讓男方掏錢，我們不要被人看不起；相處時(shí)要留個(gè)心，萬(wàn)一談崩了，咱不要欠人家的，該給的給，該還的還……決不能讓男方借錢討你歡心，那都是婚后的債……

奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)。從我三歲到婚前一直跟著我的奶奶。奶奶沒(méi)有文化，但說(shuō)的都是老實(shí)話。奶奶不會(huì)講大道理，但她質(zhì)樸的話越想越有道理。尤其是教我如何做人，她的教誨讓我受益良多。

隨著時(shí)代的發(fā)展，男女相處時(shí)那頓飯根本不值一提。但，無(wú)論時(shí)代再發(fā)展，無(wú)論人們?cè)儆绣X，保持人性的真和善是永遠(yuǎn)不會(huì)落伍的！

分別作文【篇5】

每年春節(jié)我都要回臨沂老家去看望爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)扔H戚。在那之前，我都是用手指數(shù)著時(shí)間一每天過(guò)去，當(dāng)媽媽看到這樣的我時(shí)，總會(huì)慈祥的對(duì)我說(shuō)，法寶離開時(shí)可別哭啊，每年我只是嬉笑著回媽媽，小孩子才哭鼻涕，我才不會(huì)。

終于我們又回臨沂了。

但快樂(lè)的時(shí)光總會(huì)過(guò)去。奶奶和小姑慢慢的送我們出了樓道，我知道實(shí)在大家都不想告別。在樓下我本想再看那扇窗戶一眼再離開，但我卻看見了爺爺正透過(guò)哪扇窗戶望著我們，目光似溢滿深深的不舍，我愣了一下。每年春節(jié)在我們將要離開的時(shí)候，爺爺?shù)钠舛汲舫舻囊矎膩?lái)不送我們走，我想爺爺或許是討厭我的，但現(xiàn)在我知道了爺爺這是不想告別，不想讓我們看到他眼中的不舍。我很快反應(yīng)了過(guò)來(lái)，并急忙向爺爺揮手離別。

終于到了不能再送的的地步--車站。奶奶牢牢握住我的手，雙眼牢牢鎖住我的臉，“妮兒，明年春節(jié)可早點(diǎn)回來(lái)，多陪陪我們啊”

我看著眼中溢滿淚水，滿臉皺紋的奶奶，我心里實(shí)在很想說(shuō)，明年絕對(duì)早早回來(lái)，一直陪著你們。但卻一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是牢牢地握著奶奶的手不愿松開，不停地點(diǎn)頭。

我不愿離開但客車已經(jīng)快要走了，我不得不一步三回頭的離開了奶奶，終極淚水終于忍不住先決堤的洪水溢了出來(lái)，我趕忙用手捂住臉并轉(zhuǎn)過(guò)頭怕被奶奶看見傷心，但我知道奶奶一直都在看著我，祝福著我們一路平安。

終于車開動(dòng)了，我看著奶奶，淚水順著臉頰流下。

團(tuán)聚必然快樂(lè)，但告別也太痛苦。

分別作文【篇6】

又是一年“?！眮?lái)到，今年的“牛年”格外不一樣。我們走過(guò)了“極不平凡”的“鼠年”，來(lái)到了充滿干勁的“牛年”，過(guò)去的日子里充滿了艱辛、坎坷。新的一年，愿幸?！笆蟆薄芭！蹦獙佟?/p>

以為民服務(wù)“孺子?！本瘢瑘?jiān)定為民初心。疫情面前，我們?cè)谌嗣裰辽稀⑸辽暇竦闹敢氯〉昧丝埂耙摺敝畱?zhàn)的重大勝利。發(fā)展和人民，我們選擇人民。因?yàn)槲覀兩钪?，沒(méi)有人民我們將一事無(wú)成，舍棄人民而追求發(fā)展無(wú)疑是舍本逐末。從“大年三十我夜不能寐”這句話中，我們看到了大國(guó)領(lǐng)袖的為民擔(dān)當(dāng)，看到了始終如一的為民情懷?！澳惆讶嗣穹旁谛念^，人民把你高高舉起!”戰(zhàn)“疫”一線，我們看到了志愿紅的無(wú)私奉獻(xiàn);抗“洪”一線，我們看到了群眾對(duì)人民子弟兵的久久送別。人民始終是我們最可靠的后盾，是我們?cè)谥卮鬄?zāi)難面前最可靠的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。磨難面前中華民族奮勇向前，始終堅(jiān)守著為民服務(wù)的錚錚誓言。廣大黨員干部要始終把“人民”二字銘刻于心，多做為民實(shí)事、多解民生疾苦，多為群眾解憂、多為群眾謀福，以“孺子?！钡摹暗褪住?、“人民公仆”的姿態(tài)，將為民服務(wù)宗旨始終牢記于心、踐行于行，不負(fù)人民的重托、不負(fù)民族的期望。

以創(chuàng)新發(fā)展“拓荒牛”精神，永葆創(chuàng)新激情。創(chuàng)新是我們永葆前進(jìn)的不竭動(dòng)力。以改革者進(jìn)，以創(chuàng)新者強(qiáng)。中華民族用了短短幾十年的時(shí)間走過(guò)了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的發(fā)展歷程，根本原因就在于敢于開拓、敢于創(chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有創(chuàng)新必將錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇、停滯不前。為此，廣大科技工作者要樹立“敢為人先、追求卓越”的創(chuàng)新精神，爭(zhēng)當(dāng)敢為天下先的“拓荒牛”，以“人無(wú)我有、人有我強(qiáng)”的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)更多的從“0”到“1”的科研突破。一方面要集中優(yōu)勢(shì)兵力，聚焦關(guān)鍵核心領(lǐng)域，面向國(guó)家重大需求，把準(zhǔn)科技發(fā)展方向，集中優(yōu)勢(shì)兵力突破一批“卡脖子”的關(guān)鍵核心技術(shù)。不論是“筆芯”還是“中國(guó)芯”，如果沒(méi)有創(chuàng)“新”，那什么“芯”都搞不來(lái)。另一方面要做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，加快推動(dòng)從“中國(guó)制造”向“中國(guó)智造”轉(zhuǎn)變，打通上中下游產(chǎn)業(yè)鏈條，布局中高端科技發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系，以航天、高鐵、核電為龍頭，讓更多中國(guó)產(chǎn)品走出國(guó)門，形成國(guó)際發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。

以艱苦奮斗“老黃?！本?，砥礪實(shí)干姿態(tài)。“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的?！碑?dāng)前，站在“兩個(gè)一百年”歷史的交匯點(diǎn)上，第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)，第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)即將起航。在過(guò)去的8年里，我們付出了艱辛努力，終于戰(zhàn)勝了千年來(lái)困擾中華民族永續(xù)發(fā)展的絕對(duì)貧困，這些成績(jī)的取得都是靠實(shí)干、苦干、硬干“干”出來(lái)的，沒(méi)有“干”的“拼勁”，中華民族的偉大復(fù)興就會(huì)如“海市蜃樓”可望而不可及。面對(duì)疫情和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙重沖擊，我們必須以更加埋頭苦干的精神去完成中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)。新的一年，廣大黨員干部應(yīng)堅(jiān)定發(fā)展信心，發(fā)揚(yáng)“老黃牛”艱苦奮斗、忠于事業(yè)、勤勞肯干的奮斗姿態(tài)，助力精準(zhǔn)脫貧圓滿收官，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興接續(xù)發(fā)展，為“十四五”開好局、起好步，以“老黃?！钡膴^斗姿態(tài)，在新的征程上續(xù)寫新的偉大輝煌。

“胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華?！蔽覀?yōu)槟軌蛞娮C第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而驕傲，未來(lái)，我們更將以全面建成小康社會(huì)為新的起點(diǎn)，在進(jìn)軍第二個(gè)百年目標(biāo)的征途上，描繪新的華美詩(shī)篇。

分別作文【篇7】

這六年的時(shí)光，就像在看一場(chǎng)片子，眨眼間六年就過(guò)去了;對(duì)于朋友，就像是在一起看片子，一起渡過(guò)六年;對(duì)于老師，就像是投映機(jī)，默默地旋轉(zhuǎn)，陪伴我們渡過(guò)六年……

很快，我們就要與學(xué)校，與老師，與同學(xué)分別，將面臨一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，我們心里有那么多話要說(shuō)。

在學(xué)校里，我們一起在教室里當(dāng)真讀書，一起去食堂吃飯，一起在走道上玩耍。操場(chǎng)上，還有我們?yōu)⑾碌暮顾?，有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上喊加油的痕跡;走道里，還有我們的歡聲笑語(yǔ)，有追逐嬉戲的痕跡;教室中，還有我們一起大聲讀書的聲音，有我們一起在桌板上刻下字的痕跡。

學(xué)校滿載著我們的記憶，在這里渡過(guò)了六年，學(xué)校就像我們的另一個(gè)家，成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都有著夸姣的記憶。

學(xué)校的閱覽室是那么寬敞，坐在里面手捧一本書，坐在椅子上細(xì)細(xì)閱讀。在里面，大家都是那么安靜，連調(diào)皮的男孩子也沒(méi)有大聲喊叫。

學(xué)校的中午是十分安謐的，大家都在自己的班級(jí)里，寫功課。諾大的學(xué)校忽然變得空蕩蕩的，就像沉睡了一般。走道中也是空蕩蕩的，除了一兩個(gè)同學(xué)去上廁所，不外，他們也是腳步輕輕，即使很淘氣的男生，也顯得乖戾了許多。

中午的教室是那么安靜，“沙沙”的書寫聲，即使是討論標(biāo)題問(wèn)題，也是那么小聲。

這些夸姣的時(shí)光很快就要結(jié)束了，我們就要離開這個(gè)待了六年的學(xué)校，與相伴了六年的教室、老師、同學(xué)作別。對(duì)于告別，心中是那樣不舍，是那樣不情愿。

分別作文【篇8】

朋友，分別了別流淚.人生總有一別，何必灑淚而離.讓我們牢牢地?fù)肀г谝黄?，再灑脫離去，給對(duì)方留下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影!

未來(lái)的明天，還有許多的路要走，也許一路順風(fēng)，也許坎崎嶇坷.在昔日的回憶中，我們手牽手，一起學(xué)習(xí)，一起歡樂(lè)，一起……，所以不用怕。朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你，讓我們走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，再在絢麗的彩虹下相聚!

遺忘的花瓣，殘落在一個(gè)角落，默默地等待枯萎，但干涸的種子在春雨過(guò)后也會(huì)蛻變成錦繡的鮮花.只要淚水不再流下，我愿變成守護(hù)你的陽(yáng)光天使.加油吧，朋友!但愿之門為你打開.健忘過(guò)去，迎接新的春天，象蝴蝶一樣錦繡，像孔雀一樣優(yōu)雅，像海豚一樣智慧.去吧，不要回頭，邁進(jìn)你的嶄新的世界，你的絢麗的未來(lái).

朋友，畢業(yè)了，不知是否還能再相見.假如可能，我想再陪你走下去，肩并肩，手牽手，和你一起面對(duì)未知的世界.

朋友，分別了別流淚，在我粉紅色的回憶里永遠(yuǎn)會(huì)留下你燦爛笑臉.女孩是脆弱的，男孩又是堅(jiān)強(qiáng)的.好了，給我一個(gè)微笑就足夠了.你我相約，離別那天誰(shuí)也不許流淚，好嗎?

夕陽(yáng)下，我們微笑著，牢牢地?fù)肀В飨乱粋€(gè)永恒的倩影!

爸爸作文[3-20

創(chuàng)作文章是一種能夠體現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特人格的表達(dá)方式，通過(guò)寫作我們可以更深入地思考和解決問(wèn)題。要想寫好一篇文章需要耗費(fèi)大量的腦力和精力，那么如何才能夠?qū)懗鲆巳雱俚奈恼履?？希望您能收藏并珍藏這篇文章。

爸爸作文 篇1

每個(gè)人都有一雙手，而且每一雙手也都有所得表的意義，但是，我說(shuō)的手是我爸爸那粗大的手。

爸爸的手粗壯，因?yàn)椋刻於紩?huì)在工廠里搬東西，爸爸的手也很有力，因?yàn)?，他每天都打拳，在拎東西的時(shí)候，他簡(jiǎn)直是個(gè)大力士，爸爸的手很黑，因?yàn)樗诠S里總是搬煤塊，雖然他的手很黑，但我依然喜歡爸爸的手。

爸爸的手是勤勞的。每當(dāng)我還沒(méi)起床的時(shí)候，爸爸就悄悄地起來(lái)穿上鞋，開著摩托車上班了，有一次，放雙休加了，而爸爸卻起早貪黑，依舊上著班，我問(wèn)爸爸：“我能去嗎?”爸爸說(shuō)：“可以呀，”就開著摩托車帶上我去他的工廠里，進(jìn)了工廠里，爸爸穿上工作服，就進(jìn)了辦公室，他在辦公室里，一會(huì)兒畫工程圖，一會(huì)兒打開電腦查文件，又一會(huì)兒在思考怎樣建房子……爸爸干完事就進(jìn)了工作重地蓋房子了，我看著爸爸弓著背進(jìn)了工作重地，就擔(dān)心爸爸有危險(xiǎn)，因?yàn)樗S時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)，但爸爸卻從不屈服，因此，許多高樓大廈都是他們廠蓋的，所以我說(shuō)爸爸的手是勤勞的。

爸爸的手還是神奇的。每當(dāng)我回到家做作業(yè)有壓力的時(shí)候，爸爸就會(huì)給我變魔術(shù)，爸爸先拿出一副牌，再洗牌，最后把第一張牌讓我看，然后再說(shuō)出牌是幾，爸爸的魔術(shù)可以使我可以放松身心，所以我說(shuō)爸爸的手是神奇的。

我爸爸的手這樣了不起，那我又怎能不喜歡爸爸的手呢?

爸爸作文 篇2

小時(shí)候，我一向生活在奶奶家，爸爸在我心中是陌生的。只記得爸爸頭發(fā)有點(diǎn)少，肚子有點(diǎn)鼓，戴著眼鏡。

上幼兒園了，我和爸爸住在了一齊。媽媽上班的地方離家很遠(yuǎn)，每個(gè)周末才能回家。照顧我的任務(wù)全落在了爸爸身上，一切都還算順利，只是每一天早上，爸爸都會(huì)遇到一個(gè)大難題：給我扎頭發(fā)。每一天早上，爸爸用他那雙大手在我頭上搗鼓半天，才勉強(qiáng)將頭發(fā)扎在一齊。記得有一次，幼兒園的教師開玩笑地對(duì)我說(shuō)：“雨甜，你爸爸給你梳的頭發(fā)像雞窩一樣?！蔽衣犃诵睦锖秒y受，心想：別的小朋友每一天頭發(fā)都梳的漂漂亮亮，僅有我每一天頂著個(gè)雞窩頭。周末，我十分委屈地和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“爸爸已經(jīng)很努力了，他此刻能給你梳成這樣已很不錯(cuò)了，不要把這件事告訴爸爸，他聽了會(huì)悲痛的。”我是懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭。以后的每一天早上，爸爸依然和我的頭發(fā)戰(zhàn)斗，過(guò)了一天又一天，爸爸梳頭的手法越來(lái)越熟練了。此刻，爸爸梳馬尾辮的水平已到達(dá)理發(fā)師級(jí)別了。

我的爸爸，他不是最能干的，可是他為了我總是很努力地在改變;

我的爸爸，他不是最優(yōu)秀的，可是他為了我總是無(wú)怨無(wú)悔地付出，

這就是我的爸爸，一個(gè)愛我疼我的爸爸。

爸爸作文 篇3

“我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分……”每當(dāng)響起這首動(dòng)聽的歌曲，我的內(nèi)心都會(huì)感到無(wú)限的暖意。七、八年來(lái)，劉和剛的《父親》曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)觀眾。這優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，意味深長(zhǎng)的歌詞，塑造了一位平凡而又偉大的父親形象。

父親!多么熟悉的字眼!父親給予我們生命，教會(huì)我們做人，給我們信心和勇氣，讓我們走向成功。

在歌曲視頻中，父親不知不覺鬢角有了白發(fā);不聲不響眼角添了皺紋;他再苦再累臉上永遠(yuǎn)掛著溫馨。人間的甘甜有十分，父親只嘗了三分;相反，人間的苦澀有十分，父親卻吃了十分。他做這些事，吃這些苦，何嘗不是為了兒女呢?當(dāng)父親因不滿意而責(zé)罵、訓(xùn)斥我們時(shí)，同樣不是為我們而著想嗎?

父親的愛是無(wú)聲的，父親的愛是深沉的。它也許是以一番意味深長(zhǎng)的話為形式，也許是從打罵、呵斥中體現(xiàn)出來(lái)，但不論怎樣，它的出發(fā)點(diǎn)都是愛。父親為了我們能有美好的未來(lái)，寧可獻(xiàn)出自己的全部!反之，我們常常認(rèn)為父親弱小無(wú)能，還惹他生氣，不尊重他，我們這樣對(duì)待自己的親生父親，難得不覺得羞愧嗎?

我的父親是一位有智慧與德行的人，他常常教導(dǎo)我如何為人處事，在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)，在我成功時(shí)告誡我不要驕傲。父親教育我的話，讓我受益終生!沒(méi)有他，就沒(méi)有我今天的好生活，就沒(méi)有我今天的成績(jī)!

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這首《父親》。

爸爸作文 篇4

從我一生下來(lái)就有一雙軟軟的手牽著我學(xué)習(xí)走路，那雙手時(shí)常把我摟在溫暖的懷里，讓我倍感快樂(lè)與溫馨：那雙手時(shí)刻把握著我前進(jìn)的方向，教我做事一絲不茍;那雙手教我寫字，畫畫……那就是爸爸的那雙充滿溫暖與慈愛的大手。

爸爸的手陪伴了我10個(gè)春秋，帶著我從一個(gè)天真可愛的小女孩，長(zhǎng)成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

爸爸的手能寫一手好字。他的字寫得很漂亮，每個(gè)人只要看了他的字，就會(huì)情不自禁地發(fā)出一陣陣贊嘆聲。有時(shí)我會(huì)想：難道爸爸的手有魔力?爸爸笑著說(shuō)：“只要你努力了，你一定會(huì)超過(guò)我?！庇谑牵刻?，爸爸都用那雙溫暖的手，握著我的手寫字。時(shí)間不知不覺的過(guò)去了，我的字也越寫越好。經(jīng)常得到同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。

爸爸的手還非常勤勞。他常常代替我洗衣服，我?？匆娝闷鸱试碓谝粔K有污漬的地方不停地搓，搓了又擦……

爸爸，我要謝謝您，是您的手教會(huì)我寫字、做事和做人。也是您的手撐起了我心靈的一片藍(lán)天。

爸爸作文 篇5

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)不要再把我當(dāng)小孩看，把我的想法當(dāng)作‘耳邊風(fēng)’了!”

記得有一次，我想在家多陪一陪疲憊的媽媽，讓您把飯菜帶回來(lái)給我與媽媽，您卻堅(jiān)持讓我與您一起去奶奶那里吃飯，并對(duì)我說(shuō)這樣有助于身體健康?？墒?，您有沒(méi)有想過(guò)，把媽媽獨(dú)自一人“拋棄”在家里，她是怎樣的感受嗎?無(wú)論我怎樣懇求，您就是不同意。畢竟我還是一名小學(xué)生，拙口笨舌，而您卻是個(gè)大人，口齒伶俐力。沒(méi)出十回合，我就敗下陣來(lái)，直得怏怏地跟著您去奶奶家吃飯。

爸爸，如果您能尊重我的想法該有多好，那樣我既能陪一陪疲憊的媽媽，又能吃帶回來(lái)的午飯，兩個(gè)人都做了各自想做的事，這不是十分的美好嗎?

記得有一次，您出差去了，只有我與媽媽在家。那時(shí)，媽媽剛剛給我買了一盒樂(lè)高。我想要中午一個(gè)人在家里玩樂(lè)高，媽媽想了想，同意了，并答應(yīng)把飯菜帶回來(lái)。我高興地從角落里拖出樂(lè)高玩具，坐在地上與媽媽道了別，便高興地玩了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的肚子咕咕地叫了起來(lái)。我剛想去拿包零食解解饞，門鈴就響了，我打開門，趕緊從媽媽手里接過(guò)熱乎乎的飯菜，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。你看，這不是既讓我吃到了午飯，又讓我如愿以償?shù)赝媪艘恍r(shí)的樂(lè)高嗎?

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)您尊重我的想法!我們已經(jīng)不小了，我們對(duì)于某些事情已經(jīng)有了自己的想法。如果您還是長(zhǎng)此以往的話，我們就會(huì)習(xí)慣地依賴大人生活，再也沒(méi)有自己的想法與主見!“

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，為了我的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)尊重我的想法吧!

爸爸作文 篇6

爸爸我想對(duì)您說(shuō)，您對(duì)我的愛如大山一樣，您雖然因?yàn)榻?jīng)常要在公司值班、加班，不是每時(shí)每刻都出現(xiàn)在我身邊，不能見證我的每一個(gè)有意義的時(shí)刻，但是卻帶給我無(wú)微不至的關(guān)懷，給我一個(gè)榜樣一樣的背影，您對(duì)我的影響是帶給我刻骨銘心的記憶。

您還記得嗎？您總是默默付出您對(duì)我的愛。那次您開車帶我去爬野山，我一聽說(shuō)是野山，那不就是沒(méi)有修好的山路嗎？您說(shuō)爬野山爬的就是意志，爬的就是趣味，野山有的只是村民留下的腳印，我們沿著村民的腳印去登上京津冀分界碑并且在那里展望遙遠(yuǎn)的黃崖關(guān)，心情是無(wú)比舒暢啊。當(dāng)我爬到半山腰，我一看那路途實(shí)在是陡峭，每走一步都很忐忑，生怕自己滑倒，這時(shí)爸爸默默的拿出了一根“金箍棒”，那是爸爸為我準(zhǔn)備的登山杖，解決了我的燃眉之急；誰(shuí)知道那天艷陽(yáng)高照，我還沒(méi)爬上山頂就已經(jīng)口干舌燥，爸爸從背包里拿出礦泉水給我喝，真的是沒(méi)有喝過(guò)如此解渴的水啊；爸爸看我登山出了那么多汗，馬上拿出毛巾給我擦汗，讓我把外套脫下裝入背包，這時(shí)我看到爸爸的面頰也留下了汗水，每次都躲到一邊偷偷的抹汗，也大口大口的喝水，我一個(gè)人輕裝上陣，爸爸卻背著不斷變大的背包，我在爸爸身后偷偷地托舉了一下背包，原來(lái)背包是如此的沉重，原來(lái)您不聲不響的做了這么多事情啊，而我卻并不知道，原來(lái)每當(dāng)我有需要的時(shí)候，您就會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。

您還記得嗎？您總是隨時(shí)隨地教我一些生活技能。外出的時(shí)候告訴我如何辨認(rèn)方向，如何記住參照物，萬(wàn)一迷路了怎么辦？結(jié)果這些還真派上了用場(chǎng)。有一次外出游玩，在一個(gè)便利店，一個(gè)轉(zhuǎn)身我沒(méi)找到爸爸，不知道是什么情況，可能是周圍都是外國(guó)人吧，我竟忘記了尋求店員幫助，自己走了兩個(gè)馬路回到了酒店，爸爸卻并未驚慌，說(shuō)我肯定已經(jīng)回到酒店了，正如爸爸所料，我正在酒店大堂等他們回來(lái)，爸爸說(shuō)我知道你認(rèn)識(shí)路，你不會(huì)慌張。爸爸教給我技能和膽量讓我處事不驚。

爸爸，我想對(duì)您收，您默默的付出幫我做了很多事，我都看在眼里，記在心里，只是難于說(shuō)出口，這次我將它們一一寫了出來(lái)。還有很多細(xì)節(jié)，很多小事，都是您默默地付出，謝謝您我的爸爸。

爸爸作文 篇7

我的爸爸是個(gè)脾氣暴躁的人，只要我一犯錯(cuò)誤他就不分青紅皂白地發(fā)火，這樣做不對(duì)，那樣做不對(duì)，按照他的做也不對(duì)，反正怎么做也是錯(cuò)!

爸爸長(zhǎng)著一雙黑黑的眉毛，微微上翹著，可真像一條條小船呀。他的眼睛大大的，像兩顆大大的開心果，可只要一看到我犯錯(cuò)，那兩只眼睛就會(huì)瞪得更大了，直接變成了兩個(gè)小圓球。高高的鼻梁上面架了一副眼睛，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的。鼻子下面的嘴唇通紅通紅，說(shuō)起話來(lái)咄咄逼人。

爸爸的脾氣很不好，可能隨時(shí)都會(huì)發(fā)火，特別是我一犯錯(cuò)誤，他就張開大嘴毫不留情地批評(píng)我。比如那天，我正在寫作業(yè)，爸爸來(lái)看的我學(xué)習(xí)情況，當(dāng)看到我寫的字歪歪扭扭時(shí)，氣不打一處來(lái)，就不停地說(shuō)我，并且越說(shuō)越氣憤，差點(diǎn)動(dòng)手打了我。我一開始很委屈，不過(guò)確實(shí)也因?yàn)樽约簺](méi)有寫好，我下定決心一定要把字寫好，讓爸爸找不到理由斥責(zé)我。

這就是我的爸爸，可是我愛我的爸爸!

爸爸作文 篇8

在我們家，爸爸在數(shù)學(xué)這方面，可謂是常勝將軍，每次遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，只要交給爸爸，準(zhǔn)保有一個(gè)令你滿意的答案。但，在廚藝這方面，那實(shí)力可就真不敢恭維了。

但，爸爸還偏偏總是喜歡進(jìn)廚房，唉，他又說(shuō)要為我們準(zhǔn)備午餐了。

他把鍋燒熱后，準(zhǔn)備把雞蛋打入鍋里，我一看不對(duì)，一句“還沒(méi)放油”還沒(méi)說(shuō)完，雞蛋就已經(jīng)跳到了鍋里。爸爸拿起鍋鏟想把它翻過(guò)來(lái)，可雞蛋已經(jīng)粘鍋了，就這樣，第一個(gè)雞蛋犧牲了。

第二次，爸爸吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，放了油才把雞蛋打入鍋里。俗話說(shuō)，良好的開端就是成功的一半，既然已經(jīng)獲得了良好的開端，接下來(lái)的步驟應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了吧?我放心地走出了廚房。沒(méi)過(guò)多久，我看見廚房里濃煙四起，急忙跑進(jìn)去，爸爸還要拿鍋鏟翻雞蛋，我趕緊把爸爸推到一邊，關(guān)掉電磁爐，打開吸油煙機(jī)和窗戶。過(guò)了幾分鐘，廚房的煙被吸干凈了，我往鍋里一瞧，雞蛋貼鍋的那一面，已經(jīng)變成了“黑炭”。我嘆了口氣，第二個(gè)雞蛋，也犧牲了。

第三次，我決定絕不離開廚房半步，要一步一步地看著爸爸煎雞蛋。爸爸拿出第三個(gè)雞蛋開始煎，為了確保不再犯相同的錯(cuò)誤，我緊盯著爸爸的每一個(gè)動(dòng)作。前幾步都做得很好，可到了放醬油的時(shí)候他沒(méi)控制好自己的手，手一抖，天吶，至少多放了三倍?？磥?lái)，如果再讓爸爸做下去，估計(jì)整個(gè)冰箱的雞蛋都會(huì)用完的。

最后，我還是決定幫爸爸完成這個(gè)“艱巨”的任務(wù)，給每個(gè)人都煎了一個(gè)荷包蛋。

不過(guò)，雖然爸爸的廚藝不高，但他總是愿意一次又一次地嘗試，我覺得，這種精神就足以讓我好好學(xué)習(xí)了。我相信，總有一天，爸爸的廚藝一定會(huì)和他的數(shù)學(xué)一樣棒，你覺得呢?

爸爸作文 篇9

我爸的驕傲，也許就是那臺(tái)丑不拉幾的顆粒燃燒機(jī)吧。

在我姐還沒(méi)出生的時(shí)候，我爸是做礦產(chǎn)開發(fā)的。1998年，剛過(guò)完春節(jié)，我媽和我爸兩個(gè)人就跑到了廣東，投到了一個(gè)姓馮的老板手下，說(shuō)好三個(gè)月的試用期。就是在這關(guān)鍵的三個(gè)月里，我爸向馮老板展現(xiàn)了過(guò)硬的礦產(chǎn)技術(shù)，從此開始了我爸二十多年的礦產(chǎn)生涯。正是在這二十多年中，我爸積累了大量的資源與人力。

xx年，我爸迎來(lái)了他人生中的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在各種機(jī)緣巧合下，我爸遇到了一個(gè)姓何的同行。三個(gè)人一見面即相見恨晚，親如兄弟。在三個(gè)人日益深入地了解中，我爸了解到了一種顆粒燃燒機(jī)的技術(shù)。但這位何伯伯在前期的研究里，已經(jīng)把所有的資產(chǎn)都投入進(jìn)去了，幾乎無(wú)力繼續(xù)研究。我爸與馮伯伯當(dāng)機(jī)立斷決定加入個(gè)顆粒燃燒機(jī)的研究。直到今天，我爸都一直致力于顆粒燃燒機(jī)的開發(fā)工作。

生物顆粒燃燒機(jī)就是一種以生物質(zhì)再生能源為主要原料，研發(fā)和制備。由于生物質(zhì)顆粒燃料不含硫磷，燃燒時(shí)不產(chǎn)生二氧化硫和五氧化二磷，因而不會(huì)導(dǎo)致酸雨產(chǎn)生，不污染大氣，不污染環(huán)境。生物質(zhì)顆粒燃料不含硫磷。不腐蝕鍋爐。這種生物顆粒燃燒機(jī)如果推廣開來(lái)的話，就可能真正發(fā)起一場(chǎng)生物質(zhì)就地取材，循環(huán)利用，變廢為寶，綠色環(huán)保的煙葉烘烤能源革命。

剛開始時(shí)，也不只我爸和馮、何三個(gè)人在做，但因?yàn)樗澈蟮目蒲泄ゼ怆y度太大，都被迫放棄了。就在去年，這個(gè)顆粒燃燒機(jī)終于與農(nóng)科院開展了合作。在決定開始合作的第一天，我爸給家里打了個(gè)電話，語(yǔ)氣中滿是歡欣，電話結(jié)束時(shí)，甚至有哽咽之感。多年的奔波勞碌，仿佛在這一瞬間見到了曙光。

在這場(chǎng)將近十年的研發(fā)過(guò)程中，我爸與何、馮兩位伯伯相互扶持，相互幫助著一直到今天。我爸是一個(gè)文化水平不高的人，但在這場(chǎng)堅(jiān)持就是勝利的長(zhǎng)跑中，我爸自始至終都對(duì)它投入了極大的熱情。好不容易回家一次，手里還一直在研究這個(gè)顆粒燃燒機(jī)。坐著看，躺著看，吃飯看，睡覺還看。我爸不僅是看到了這臺(tái)機(jī)子背后的巨大利潤(rùn)，更是為了它為保護(hù)環(huán)境所帶來(lái)的巨大推動(dòng)。

一個(gè)普通的人要去做科研，也許在很多人眼中并不可能。但是，我爸半生堅(jiān)持都是為了這臺(tái)顆粒燃燒機(jī)。他內(nèi)心篤定，全心投入，一往無(wú)前，這就是他最值得驕傲的東西。

景色作文[3-20

欄目小編特地整理了“景色作文”，這篇文章旨在為您提供實(shí)用的解決方案。絕大部分人都鐘愛于手寫作文，因?yàn)橥ㄟ^(guò)寫作，我們能夠培養(yǎng)出多才多藝、全面發(fā)展的個(gè)性。要想寫出一篇卓越的作文，平日里的積累是少不了的。

景色作文 篇1

天氣：陽(yáng)光異常明媚，把大地烤得向個(gè)火爐，春末初夏的燥熱從這1刻開始。

今天，媽媽帶我去配眼鏡，來(lái)到兗礦集團(tuán)公司醫(yī)院，我第1次發(fā)現(xiàn)，春天的醫(yī)院是那么美麗，那么可愛，好象1座5彩的花園。

進(jìn)了大門，映入眼簾的就是那別致的小亭子了，亭子上紅色的漆，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光。來(lái)到空地廣場(chǎng)上，1陣濃郁的花香撲面而來(lái)。

花壇里，大麗菊開放了，牡丹開花了，就連平時(shí)高傲的象位宮主的月季也1展笑臉，橘紅色的大麗菊映著牡丹的淡粉，那淡粉的牡丹又映出月季的高貴的金黃，爭(zhēng)奇斗艷，5彩繽紛，我癡了，我醉了，我呆了。我癡牡丹的華麗，醉月季的高貴，呆大麗菊的艷麗。

草地上，1遍生機(jī)勃勃。不要以為草坪上只有綠色，春天的草坪是由3種迥然不同的顏色組成，分別是粉紅、金黃、新綠。粉紅色、金黃色的'是花兒，而新綠的是草坪上獨(dú)1無(wú)2的3葉草和青草。粉紅色、金黃色和新綠組成了1幅獨(dú)1無(wú)2的畫?；▋杭儩?、嬌小、鮮亮；粉色的花嬌小、金黃色的花奪目。而草兒青翠有力，3葉草青翠，青草剛勁挺拔，每朵花、每棵草都有自己的特點(diǎn)。我時(shí)常想：那嬌小的花朵為什么不但在風(fēng)細(xì)春天開放，而且在嚴(yán)嚴(yán)烈日下拔心而起？小小的花朵就有如此氣魄，這何常不值得我們學(xué)習(xí)呢？

我喜愛春天醫(yī)院周圍美麗的景色。

景色作文 篇2

經(jīng)過(guò)一年辛勤的學(xué)習(xí)，暑假終于來(lái)。丁丁冬冬一家決定到內(nèi)蒙古大草原去玩兒。丁丁和冬冬可高興！雖然丁丁冬冬早早地上床，但久久沒(méi)有合眼。他們仿佛看見綠蒙蒙的大草原，威風(fēng)乖巧的駿馬，他們都沉浸在美好的幻想中，想著想著，丁丁冬冬終于睡著。

第二天，丁丁和冬冬像定時(shí)炸彈一樣七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，換上綠色的裙褲和帽子，出發(fā)。行駛?cè)烊梗谒奶煸绯?，終于到達(dá)內(nèi)蒙古！

丁丁和冬冬迫不及待地跑向大草原。大草原媽媽為迎接丁丁和冬冬，叮囑花朵兒女兒們穿上最美麗最華貴的衣裳，讓小草孫女們換上亮晶晶的綠衣服，命令果子們戴上紅色的小太陽(yáng)帽，連自己也打扮得漂漂亮亮的。丁丁和冬冬跨上兩匹健壯的駿馬，冬冬的馬雪白雪白的，比鵝毛大雪還白。丁丁的馬全身紅紅的，是一匹棗紅馬。馬兒跑得很快，如風(fēng)如箭。丁丁和冬冬玩得很高興，“駕”的一聲，馬就飛奔起來(lái)，風(fēng)也唱起歌，和駿馬一起賽跑，一群小鳥也不甘示弱，和風(fēng)一起飛，一起跑。天空更藍(lán)，云朵也更白，好像在觀看他們的比賽，給他們吶威助喊。

此時(shí)，丁丁冬冬還在賽跑，草原上正萌發(fā)著蓬勃的生機(jī)，草原上也充滿著幸福的笑聲。

景色作文 篇3

去年暑假，我在望城參加國(guó)學(xué)夏令營(yíng)時(shí)，看到了被稱為“凌波仙子”的荷花，這令我十分難忘。

早晨，我剛起床，便聞到了一股荷花的清香，那是大自然給人們的訊號(hào)：荷花開了！本來(lái)前幾天還沒(méi)盛開的荷花，現(xiàn)在已經(jīng)全部綻開了。荷花的顏色十分多樣，完全綻開的荷花顏色是最炫麗的，從桃紅色到淡粉色，美極了！還沒(méi)有完全綻開時(shí)的顏色則是最樸素的，紅紅的，像極了一位害羞的小姑娘，十分可愛。露珠在荷葉上滾來(lái)滾去，時(shí)不時(shí)會(huì)有些露珠掉進(jìn)水里，嘀嗒，嘀嗒……

到了傍晚，我發(fā)現(xiàn)了一面“鏡子”。這面“鏡子”上一朵荷花也沒(méi)有，所以能看到整個(gè)月亮。忽然，不知從哪里飛來(lái)了一群蜻蜓，它們?cè)诤商辽巷w呀飛呀……突然，一只體型稍大一點(diǎn)的蜻蜓搖搖晃晃地飛向了一朵含苞待放的花骨朵兒，鉆進(jìn)了花蕾，迷迷糊糊地睡著了。哈，也許，它是被荷花的清香給熏醉了吧！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，螢火蟲小隊(duì)也來(lái)了。荷塘上一片金燦燦的，這里面卻有一只螢火蟲的燈光與眾不同，金色里面還帶了一點(diǎn)橙色和肉色，十分引人注目。我想，它該不會(huì)也躲到哪朵花兒里面去打盹了吧！螢火蟲們停落在荷塘上，星光點(diǎn)點(diǎn)，和星空融為一體，形成了一幅神奇的景象，讓人驚嘆不已！

望城的夏季荷塘至今令我難忘！難道還有比這望城的夏季荷塘更讓人向往的地方嗎？

景色作文 篇4

城里老鼠家邀請(qǐng)我去旅游一周，我很開心。很久沒(méi)有出門了，出走村里的山路，我在公路上跳上了一輛小轎車，很快就到了城里老鼠家。城里老鼠帶我去了電影院、游戲廳、游樂(lè)園最后我們?nèi)チ丝ɡ璒K里唱歌，它又偷偷帶我進(jìn)了自助餐廳。

在這一周的時(shí)間里，我玩了許多新玩意兒。影院里的電影3D電影真是太精彩了。游戲廳里的游戲一開始挺好玩的，可是玩多了就不好玩了。游樂(lè)園是我感覺最好玩的一個(gè)，里面有過(guò)山車，海盜船，都非常刺激?？ɡ璒K我感覺一般般，回音沒(méi)有我在大山里面音響效果好。

自助餐里面應(yīng)有盡有，全世界的美食都聚集在這里e自我吃到了印度的咖喱飯、日本的壽司和美國(guó)的冰激凌。但是吃完之后口很渴，而且飯后水果也沒(méi)有村里的新鮮。我有點(diǎn)想念家里的烤紅薯和烤板栗。城里老鼠告訴我，他們吃的東西雖然好看但是營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有鄉(xiāng)下的好。那紅紅亮亮的蘋果都是打過(guò)蠟的，不像我家的蘋果摘下來(lái)擦一下就能吃。那是大自然的味道，是最好的禮物。

城市雖然好玩，但是我還是喜歡自己的家鄉(xiāng)。

景色作文 篇5

夏日的荷塘是一幅詩(shī)情畫意的畫卷，是一個(gè)盡情嬉戲的樂(lè)園。

碧綠的荷葉層層疊疊堆在一起，遮滿了半個(gè)荷塘，好像鋪在你眼前的一幅綠色畫卷，讓人眼前一亮，心曠神怡，又好像數(shù)把遮天蔽日的大傘，輕輕搖曳，美麗極了。一朵朵亭亭玉立的荷花在荷葉之間如點(diǎn)點(diǎn)繁星競(jìng)相開放，宛如優(yōu)雅大方的大家閨秀，站在遠(yuǎn)處，靜靜地望著你，淺淺地笑了笑。

看，荷花的花瓣有的是粉紅的，三兩片簇?fù)碓谝黄?，在綠葉的襯托下，顯得特別艷麗；有的許多片重合在一起；還有的則分散得很開，顯露出花瓣獨(dú)特的美?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，我被眼前的景色吸引住了，深深陶醉在其中，達(dá)到了忘我的境界。一陣微風(fēng)吹來(lái)，只覺得自己也成了一朵荷花，隨風(fēng)翩翩起舞。旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著，我陶醉其中，無(wú)法自拔。耳邊是清脆悅耳的鳥鳴，眼前是來(lái)往忙碌的行人，一切都那樣生機(jī)勃勃，那樣美好。

正當(dāng)我陶醉在這景象時(shí)，一道漣漪劃破了遐想。我朝荷塘一瞧，青蛙來(lái)了，把荷葉當(dāng)成賽歌臺(tái)，盡情地展示自己的歌喉，嚇走了田地里的害蟲；蜻蜓來(lái)了，把荷葉當(dāng)飛機(jī)場(chǎng)，停歇在上面；小魚來(lái)了，“搖頭晃腦”，水面上咕咚咕咚冒著氣泡，哈，是頑皮的小魚在吹泡泡；螃蟹大哥也來(lái)了，它一改往日的橫行霸道，匆匆趕來(lái)看表演……我真希望自己也生活在這樣的環(huán)境里，因?yàn)檫@里是那么美麗，那么和諧。

夏日的荷塘景色迷人，令人向往，有誰(shuí)會(huì)不陶醉呢？

景色作文 篇6

太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗！我愛看太陽(yáng)落山時(shí)的景色！

太陽(yáng)已靠近西山.飄浮在天空的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊天上，升起了一個(gè)月牙，它踞起腳尖，羨慕地望著太陽(yáng)。這時(shí)候，夕陽(yáng)的余暉斜灑在原野上.大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭，戀戀不舍，“太陽(yáng)公公，再見了!”余暉透過(guò)樹葉，斜射在正在流動(dòng)的小河上，閃著奪目的亮光。小河向太陽(yáng)微笑，贊揚(yáng)太陽(yáng)的功勞。

院子里，雞、鴨、鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳_卜了墻頭，好像“金皇帝”一樣，面對(duì)夕陽(yáng)，昂首挺胸地唱起了歡送的歌:“呢惺惺.我是一只大公雞。站在墻頭上，送太陽(yáng)公公回家去!”

這時(shí)，太陽(yáng)已把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望著無(wú)邊的大地，不忍離去?？墒?，好像有一個(gè)無(wú)情的東西在拉著它，使勁地拉著它往下溜。太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地移到山背后，慢慢地沉人地平線。不多時(shí)，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了余暉。

景色作文 篇7

中秋節(jié)快到了，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，還有外公外婆。

今天，爸爸媽媽帶著我和小弟弟來(lái)到了外婆家。我最想念的是外婆做的麥餅。那薄薄的皮，香噴噴的陷，想起來(lái)真讓人直流口水。一進(jìn)門，我就聞到了一股香味。我循著香味來(lái)到了廚房，只見灶臺(tái)上放著麥餅的陷。仔細(xì)一看，里面的料真多，有肉絲、蛋絲、梅干菜、洋蔥，還有蝦米和韭菜。

開始做面團(tuán)了，外婆先在水里加一些鹽，再把面粉揉成一團(tuán)。然后搓成麻繩大小，用菜刀切成一塊一塊的。只見外婆熟練地把面團(tuán)捏成小橢圓，在上面涂上一層白白的豬油，再往里面放入陷。一個(gè)圓鼓鼓的麥餅成形了。

外婆把面團(tuán)切成十字架，用搟面杖弄出了一個(gè)大圓形，往平底鍋里一放，幾乎把整個(gè)鍋底沾滿了。媽媽用鍋鏟翻，在每一面上都涂上食用油。麥餅過(guò)了一會(huì)兒，就鼓起來(lái)了。我和小弟弟給它取了個(gè)好聽的名字，叫“菠蘿派”。

第一個(gè)麥餅做好了，我和小弟弟還有兩個(gè)雙胞胎哥哥，一人一塊，津津有味地吃起來(lái)。爸爸還給我們每人倒了一碗雪碧。

今天的這頓午飯，我們吃得真開心！