培訓(xùn)感悟總結(jié)

培訓(xùn)感悟總結(jié)實(shí)用10篇。

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培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇1

敬愛的黨組織：

中國共產(chǎn)黨是馬列主義同中國工人運(yùn)動相結(jié)合的產(chǎn)物。它以中國工人階級為基礎(chǔ)，集中體現(xiàn)了中國工人階級的特性。它同大工業(yè)生產(chǎn)相聯(lián)系，是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。在經(jīng)歷了90年的風(fēng)雨后，我黨從幼稚逐漸走向成熟，由原來的照搬馬克思主義逐步發(fā)展為結(jié)合中國實(shí)際形成以毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表為核心的思想理論體系。

眾所周知，理想信念是推動人生前進(jìn)的動力，它如同人生路上導(dǎo)航的燈塔，指引人們朝著奮斗的目標(biāo)前進(jìn)；理想信念是人們的政治信仰、世界觀在奮斗目標(biāo)上的具體體現(xiàn)。共產(chǎn)主義的理想信念，是人類歷一種嶄新的理想與信念，它為人們提供了其他任何信仰均無法比擬的科學(xué)世界觀、價(jià)值觀和人生觀。堅(jiān)定正確的理想信念是我們黨始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想的基本要求，是我們黨永葆生機(jī)和活力的根本保證，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心要素，是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。黨的奮斗歷史表明，共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念是黨的事業(yè)不斷成功并興旺發(fā)達(dá)的強(qiáng)大動力和根本保證。

作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

第一，我們要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。入黨是追求進(jìn)步的表現(xiàn)，這種追求應(yīng)該建立在對共產(chǎn)主義信仰的基礎(chǔ)上，努力把共產(chǎn)主義確立為人生的遠(yuǎn)大理想。只有樹立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，為完成黨交給的任務(wù)不畏艱難險(xiǎn)阻，不惜犧牲個(gè)人的一切，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗；只有樹立了共產(chǎn)主義信念，才能把個(gè)人的一生同整個(gè)共產(chǎn)主義事業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來，真正懂得人生的意義，真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，為黨和人民創(chuàng)造性地工作。

第二，要關(guān)注現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)。要深刻理解黨在現(xiàn)階段進(jìn)行的政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)等重大決策的目的、意義和主要內(nèi)涵。

第三，要把個(gè)人價(jià)值置于社會價(jià)值中。在建設(shè)中國特色社會主義、貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的過程中，我們大學(xué)生應(yīng)該把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)同我國的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會的發(fā)展相統(tǒng)一。把自己的人生價(jià)值目標(biāo)建立在把握當(dāng)今中國社會發(fā)展所提供的條件的基礎(chǔ)上，努力、充分地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第四，我們要端正生活態(tài)度。健康和文明的生活態(tài)度越來越受到人們的關(guān)注和重視。作為一個(gè)要求入黨的積極分子，我們的生活態(tài)度應(yīng)該是積極、意志堅(jiān)定、面對現(xiàn)實(shí)、對自己高度負(fù)責(zé)任的。

第五，我們要關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)身邊的大學(xué)生奮發(fā)有為、積極進(jìn)取。

以上就是我作為一名大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)，請黨組織檢查并考驗(yàn)我。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

XX年x月x日

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇2

尊敬的黨組織：

在這次發(fā)展入黨積極分子時(shí)，我有幸成為了其中一員，激動之情難以表達(dá)，驕傲之感油然而生!

從小我就對黨員有種欽佩之情，希望有朝一日我也能成為一名共產(chǎn)黨員;去年十二月份的黨課培訓(xùn)讓我更加深刻的認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的偉大，這也增加了我入黨的信念和決心。我清楚的記得黨課培訓(xùn)時(shí)老師給我們放的關(guān)于中國改革開放三十年的視頻資料，看到中國從原來貧窮落后的面貌一步步發(fā)展到高樓大廈，車水馬龍，實(shí)力雄厚的今天，我的心情一陣激動，多想大喊一聲：偉大的黨啊!沒有你就沒有我們今天幸福的生活!

懷著對黨的崇敬和感恩之情，我成為了一名入黨積極分子，但是我深知要想成為一名真正的共產(chǎn)黨員僅靠感情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要高素質(zhì)，高覺悟，高能力。所以我的入黨之路還將是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，但是我會向革命前輩們學(xué)習(xí)不怕苦不怕難的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識武裝自己，提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì);關(guān)心黨和國家的動態(tài)和發(fā)展，多向身邊的黨員學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟，爭取早日成為一名真正的共產(chǎn)黨員。

現(xiàn)在，作為一個(gè)在校積極分子，應(yīng)該牢記學(xué)生黨員有兩重身份：一是學(xué)生身份，必須學(xué)習(xí)成績優(yōu)良.思想道德高尚;二是黨的宣傳者，無論在思想還是生活作風(fēng)上，必須嚴(yán)格要求自己.生活在同學(xué)當(dāng)中，就應(yīng)該為同學(xué)積極主動的提供真誠的服務(wù)，同時(shí)掌握身邊同學(xué)的思想動態(tài)，及時(shí)向老師反映.保持思想上和行動上的先進(jìn)性，既不能脫離同學(xué)，更不能凌駕于同學(xué)之上，絕不能有高人一等的心理，要密切聯(lián)系同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

請黨組織對我的不足和錯(cuò)誤給予及時(shí)的批評和指正，幫助我早日成為真正的共產(chǎn)黨員!

此致

敬禮

匯報(bào)人：

20xx年XX月XX日

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇3

敬愛的黨組織：

“以史為鏡，可以知興衰”，作為一個(gè)21世紀(jì)的熱血青年，作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生，作為一個(gè)時(shí)代的接班人，當(dāng)我在黨課中看了《永駐輝煌》的紀(jì)錄片，再次重溫中國這段歷史之后，我不禁沉默良久、回味良久、反思良久……在中國近代史以前，華夏文明一度處于世界地位，歷久不衰。然而，為何到了近代以后總是處于被侵略挨打的境地呢?原因很簡單---落后就要挨打。明清后期，中國人開始自滿了，開始閉關(guān)了，開始停滯不前了，中國為尊的居高臨下心態(tài)以及華夷統(tǒng)一的觀念開始占據(jù)中國人的大腦了。于是，身處井底的中國人看不見外面世界的迅猛發(fā)展，中國就這樣落后了。

我不得不說，中國近代史，是一部屈辱的歷史，同時(shí)又是一部輝煌的歷史。它之所以是屈辱的，是因?yàn)橹袊诮柺苤趁裰髁x和帝國主義的侵略，中華大地一片生靈涂炭，中華人民飽受煎熬;它之所以是輝煌的，是因?yàn)橛袩o數(shù)的仁人志士為中華民族拋頭顱、灑熱血，為中國的獨(dú)立和富強(qiáng)奮斗拼搏著!之所以有他們的拼搏，我們才會有美好的今天，也才會有美好的未來!

我們偉大的祖國，曾經(jīng)創(chuàng)造過燦爛的古代文明，這是值得我們每個(gè)炎黃子孫驕傲和自豪的。但是到了明清朝時(shí)期，統(tǒng)治階級蒙昧的推行閉關(guān)鎖國政策，重農(nóng)抑商，固步自封，根本看不到西方各國翻天覆地的變化，致使中國在世界上逐漸落伍，中國社會潛伏著巨大危機(jī)!

鴉片戰(zhàn)爭以前，無能的中國清王朝還做著“天朝上國”的美夢，國力日漸衰退，昔日的輝煌早已不復(fù)存在;而西方國家先后通過資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命走上了新興的資本主義發(fā)展道路，國力漸強(qiáng)，并開始了一系列的殖民擴(kuò)張活動。東西方歷史開始出現(xiàn)巨大反差。

鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強(qiáng)先后發(fā)動了一系列的侵華戰(zhàn)爭，*中國簽訂了一系列的不平等條約，中國逐步淪為半殖民地半封建社會，昔日的“泱泱大國”只得任人宰割，中國的國際地位一落千丈!1840年鴉片戰(zhàn)爭的一聲炮響，使中國歷史發(fā)生了重大轉(zhuǎn)折，中國的國門被轟開。割地、賠款，中國的領(lǐng)土和主權(quán)一步步被蠶食。僅沙俄一國在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間就從中國割去了150多萬平方公里的土地。甲午慘敗和《馬關(guān)條約》的簽訂更是讓中國背上了“東亞病夫”的罵名。19xx年的八國聯(lián)軍侵華和《辛丑條約》的簽訂使中國徹底淪為了半殖民地半封建社會，而清政府則成為了西方列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具。高額的賠款更是讓中國越發(fā)積弱。中國人民處于水生火熱之中!

五四運(yùn)動的爆發(fā)給中國帶來了思想啟蒙，馬克思主義在中國開始廣泛傳播，中國無產(chǎn)階級從此登上了政治舞臺。在此基礎(chǔ)上，1921年肩負(fù)歷史使命的中國共產(chǎn)黨的成立，更是彪炳中國歷史進(jìn)入了嶄新的發(fā)展階段，中國革命從此煥然一新!

隨著新中國的成立和改革開放政策的實(shí)施，中國社會經(jīng)濟(jì)各方面迅猛發(fā)展，國力日漸強(qiáng)盛，并日益影響著世界政治經(jīng)濟(jì)格局，中國進(jìn)入了發(fā)展的新篇章。1971年新中國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù)，以及中美關(guān)系的正常化表明中國正日益為世界所認(rèn)同。中國改革開放x十年以來，所取得的成就為世界所矚目。香港和澳門的回歸正是中國綜合國力和國際地位提升的一個(gè)有力象征。特別是XX年成功舉辦的北京奧運(yùn)會，和即將開幕的上海世博會無一不是“只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國”論斷的佐證。

作為一個(gè)中國人，我為祖國的蒸蒸日上和繁榮富強(qiáng)歡呼著;作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生，特別是作為一個(gè)金融專業(yè)的學(xué)生，我不斷地努力學(xué)習(xí)著，從我身邊的每一件小事做起，為祖國的建設(shè)默默地貢獻(xiàn)著，哪怕不是棟梁，一磚一瓦也心甘情愿;作為一個(gè)時(shí)代的接班人，我會牢記這段恥辱的歷史，我會肩負(fù)起民族復(fù)興的大任，我會牢牢記住我的使命!一個(gè)不懂歷史的人是愚昧的，一個(gè)沒有歷史的民族是可危的。居安思危，只有站在歷史的基點(diǎn)上，我們才能確保不會重蹈過去的覆轍，才能正確把握社會發(fā)展的航向!

中華文明歷盡滄桑，卻始終綿延發(fā)展，傳承不絕，表現(xiàn)了頑強(qiáng)的生命力，而這正體現(xiàn)了中華民族的凝聚力和自強(qiáng)不息的精神。川震和青海玉樹大地震的發(fā)生，牽動了整個(gè)中華民族的心，全國人民都積極救援救助災(zāi)區(qū)群眾，為災(zāi)區(qū)人民祈福，我想，這不正是中華民族自強(qiáng)不息、不屈不饒的真實(shí)寫照嗎?歷史的這一幕幕，讓我看到了中國的希望，中華民族一定能夠屹立在世界民族之林，中國的未來一定會更好美好。牢記歷史，展望未來，我們要以史為鑒，我們要記住，一個(gè)沒有國家意識和民族精神的民族最終一定會任人宰割。以史為鑒，讓我們從自己己做起，讓一個(gè)重新復(fù)興的國家和民族永遠(yuǎn)的屹立在世界的東方。

這次黨校學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多知識，也深受啟發(fā)!如果將來有人問我，你從黨校中得到了什么，我會毫不猶豫地回答：“無窮無盡的寶藏”。

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇4

足療是一種古老而傳統(tǒng)的按摩療法，旨在通過刺激和按摩足部以促進(jìn)身體健康和舒適。作為一名足療師，我有幸參加了專業(yè)的足療培訓(xùn)課程，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在足療培訓(xùn)中的心得和體會。

首先，我意識到足療并不僅僅是一種簡單的按摩技術(shù)，而是一門綜合性學(xué)科。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了足部的解剖結(jié)構(gòu)、經(jīng)絡(luò)穴位以及各種療法和手法的應(yīng)用。了解足部的解剖結(jié)構(gòu)對于正確理解足療的原理和技巧至關(guān)重要。經(jīng)絡(luò)穴位是足療師的寶貴工具，通過刺激特定的穴位，可以調(diào)節(jié)和平衡身體的能量流動，從而幫助治療各種疾病和不適。掌握不同的療法和手法的應(yīng)用，可以根據(jù)客戶的需求和癥狀，提供個(gè)性化的足療服務(wù)。

其次，我深刻體會到足療對身體健康的積極影響。在參加培訓(xùn)的過程中，我親身體驗(yàn)了足療的療效。經(jīng)過一天辛苦的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的雙腳常常處于疲勞和酸痛的狀態(tài)。然而，在進(jìn)行足療后，我感到全身的疲勞和不適都得到了明顯的緩解，精神和身體狀態(tài)也得到了提升。通過足療，我體會到了它對于改善睡眠質(zhì)量、緩解壓力和焦慮、改善血液循環(huán)等方面的積極作用。這些親身的體驗(yàn)讓我更加堅(jiān)信足療對身心健康的重要性，并激發(fā)了我對這門技術(shù)的熱情和興趣。

此外，我還通過足療培訓(xùn)學(xué)到了與客戶的溝通和關(guān)系建立的重要性。作為一名足療師，與客戶進(jìn)行有效的溝通是成功開展工作的關(guān)鍵。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了如何傾聽和理解客戶的需求和問題，并根據(jù)客戶的癥狀和健康狀況提供最合適的足療服務(wù)。我也學(xué)會了與客戶建立信任和良好關(guān)系的技巧，比如使用恰當(dāng)?shù)恼Z言、保持友好的面容和姿態(tài)，以及尊重客戶的個(gè)人隱私和邊界。這些技巧不僅可以提高服務(wù)的質(zhì)量，還可以增加客戶的滿意度和忠誠度。

最后，我深刻認(rèn)識到足療是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的技術(shù)。培訓(xùn)課程只是我學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，之后的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累才是我成為一名優(yōu)秀足療師的關(guān)鍵。在實(shí)踐中，我會不斷反思和總結(jié)自己的工作，不斷改進(jìn)和提高技術(shù)水平。同時(shí)，我也會不斷學(xué)習(xí)和關(guān)注足療領(lǐng)域的最新發(fā)展和研究成果，以保持自己的專業(yè)素養(yǎng)和競爭力。

總而言之，參加足療培訓(xùn)課程是我人生中寶貴的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多知識和技能，并深刻體會到足療對于身體健康的重要性。作為一名足療師，我將不斷努力提升自己的技術(shù)水平，為客戶提供更加專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的足療服務(wù)。

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇5

我被派往北京參加了這個(gè)研修班,此次同行還有我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦園的兩位園長、海南省各市縣的80位幼兒園園長。作為一名學(xué)前教育的專干，我的任務(wù)更是像座山一樣壓在肩上，不僅要帶領(lǐng)園長們?nèi)W(xué)習(xí)，回來還要給各民辦園傳達(dá)相關(guān)法律知識，讓我區(qū)各園都受益。不過很榮幸，在此期間，聆聽了來自北京教育部政法司長、北京人民檢察處處長、北京青少年法律援助與研究中心執(zhí)行主任以及北京各示范園園長親自授課，經(jīng)過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我覺得受益匪淺。

北京教育部政法司司長黃興勝的講座讓我及時(shí)的了解了相關(guān)的法律法規(guī)，知道應(yīng)該怎么樣去面對發(fā)生在幼兒園的一些糾紛和事故，同時(shí)也清晰意識到幼兒園管理層應(yīng)該從強(qiáng)化觀念、健全制度、落實(shí)措施、消除環(huán)境隱患等方面更加認(rèn)真細(xì)致的做好每一項(xiàng)工作，保證幼兒是在一個(gè)和諧、安全的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)。

總參兵種部第三幼兒園金園長以三大方面貫穿整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容：過錯(cuò)責(zé)任原則、無過錯(cuò)責(zé)任原則、公平原則。并和我們一起回顧了20個(gè)觸目驚心的安全事故案例，使我們了解了幼兒園事故產(chǎn)生的基本特征;懂得了幼兒園安全事故處理可遵循的原則等;學(xué)習(xí)了幼兒園安全管理與事故處理的政策法規(guī)。特別強(qiáng)調(diào)當(dāng)發(fā)生事故時(shí)要學(xué)會用運(yùn)用法律武器，并用以下標(biāo)準(zhǔn)去判定：1.責(zé)任主體是否有損害事實(shí);2.損害的行為必須違法(同時(shí)提出違法與犯罪是兩個(gè)概念);3.行動人必須有過錯(cuò);4.違法行為必須與損害事實(shí)之間有因果關(guān)系。

另外其他專家老師也向我們講解了有關(guān)幼兒園事故的相關(guān)事項(xiàng)，如什么是幼兒園事故以及事故發(fā)生的因素：1.違法法律法規(guī);2.玩忽職守，責(zé)任心不強(qiáng);3.安全措施，保障不力;4.兒童自身的問題;幼兒園存在的不安全因素：如1.幼兒園的設(shè)施設(shè)備、2.保育教育、3.園外活動等;同時(shí)對事故的應(yīng)對及處理措施做了一定的講解，并運(yùn)用案例分析，具體形象的讓我們了解了案件的過程，增強(qiáng)了我們運(yùn)用法律保護(hù)自己權(quán)益的意識。整個(gè)培訓(xùn)中專家老師們一直強(qiáng)調(diào)我們要學(xué)會反思，用大量的案例來“撞擊”我們的神經(jīng)讓我們學(xué)會思考、分析，從而要求我們結(jié)合今天的內(nèi)容反思幼兒園的安全工作。幼兒園要結(jié)合《綱要》精神把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，在做好幼兒安全工作方面也相應(yīng)的措施，跟園長們所提的有異曲同工之處，如幼兒園有專門的安全小組，負(fù)責(zé)幼兒園的安全工作;每個(gè)學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月為“安全教育月”開學(xué)第一課為“安全教育課”每天都有“安全教育一分鐘”。不僅是教師對幼兒進(jìn)行全面的安全教育，其中還包括：園長對老師進(jìn)行的安全教育培訓(xùn)，怎么樣應(yīng)對幼兒的突發(fā)事故，定時(shí)排查幼兒園的不安全因素，并及時(shí)進(jìn)行處理。安全工作是幼兒園工作的重中之重，是幼兒園開展教育教學(xué)活動，走向科學(xué)發(fā)展首要保障。

通過專家老師們的講座，我覺得幼兒園園長知法懂法、依法治園的重要性，更覺得幼兒園的安全管理工作的重要性。把幼兒園的安全管理工作擺在首位，讓幼兒園建立在安全至上和各項(xiàng)工作發(fā)展在同一個(gè)水平線上。幾天的北京培訓(xùn)學(xué)習(xí)、生活時(shí)間很快就過去了，但是園長們學(xué)習(xí)的興致還是很高，特別是在結(jié)束總結(jié)那天各小組還出了些海南特色的節(jié)目，真是讓人難忘呀!希望下次還有這種機(jī)會外出學(xué)習(xí)，讓我們的園長們吸取更多這方面的相關(guān)知識。

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇6

2016年8月，建國幼兒園開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的暑期培訓(xùn)。八節(jié)課的訓(xùn)練，讓我們在聆聽、體驗(yàn)、操作、觀摩、體驗(yàn)訓(xùn)練中收獲頗豐。

8月16日，陳佩楓老師、丁燁老師的講座，使我清晰了在創(chuàng)設(shè)幼兒園個(gè)別化學(xué)習(xí)活動時(shí)，要把握價(jià)值取向、設(shè)計(jì)思路、對核心經(jīng)驗(yàn)的要求，及“以主題為主，適當(dāng)兼顧各領(lǐng)域”經(jīng)驗(yàn)的平衡。學(xué)會了“縱向、橫向、內(nèi)向”三個(gè)維度加強(qiáng)對主題核心經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)整思考。

8月17日上午，機(jī)關(guān)建國幼兒園開展“如何寫好研究成果”培訓(xùn)講座，特邀徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院科研室閻巖老師為教師解答如何規(guī)范化書寫科研**。通過聽講座，對照自己的課題，我們發(fā)現(xiàn)了寫作的不足，對我們的課研能力起到了回答問題、解疑釋惑的作用。下午，機(jī)關(guān)建國幼兒園特邀黃浦區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院資深教研員肖燕萍帶來“多元視角下的繪本教學(xué)設(shè)計(jì)”講座。

更多的是激發(fā)了我對于探索繪本教學(xué)新方法的動力，相信在新學(xué)期的實(shí)踐運(yùn)用中，我將在繪本教學(xué)方面在實(shí)踐中能夠獲得更多的體驗(yàn)和提升。8月18日，我們來到了位于寶山區(qū)中成智谷的“四葉草堂自然學(xué)校”，進(jìn)行主題為“尋找樸門永續(xù)的快樂，體驗(yàn)都市樸門設(shè)計(jì)”的實(shí)踐考察學(xué)習(xí)活動。此次外出考察活動旨在讓教師們感受生活中的樸門和幼兒園環(huán)境的結(jié)合，解決自然角中樸門的運(yùn)用和幼兒園整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)等內(nèi)容。

我們還**了電影《我們誕生在中國》、介紹了班級生態(tài)小樂園創(chuàng)設(shè)案例……活動豐富，有益。

我認(rèn)為，教師要不斷學(xué)習(xí)和拓展學(xué)科知識，孟子曰：“資之深，則取之左右逢其源。”教師不能滿足已有的知識，在不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新知識的基礎(chǔ)上，了解其它學(xué)科知識發(fā)展的最新動態(tài)，以科學(xué)知識不斷武裝自己，以適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，隨著新課程的改革，教師在教學(xué)中不僅要注重學(xué)科知識的整合，觸類旁通，而且還應(yīng)積極指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生在活動中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展，教師以豐富的知識塑造人格魅力，使學(xué)生“親其師，信其道”。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛孩子的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正優(yōu)秀的教師。

2016年9月

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇7

音樂培訓(xùn)心得體會總結(jié)

在音樂培訓(xùn)的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。音樂培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)音樂的技巧和理論知識，更是一種藝術(shù)的探索和個(gè)人成長的過程。通過每天堅(jiān)持練習(xí)，參加各種演奏演出機(jī)會，我逐漸意識到音樂對我來說不僅僅是一種愛好，更是一種生活態(tài)度和表達(dá)自我的方式。

首先，音樂培訓(xùn)教會了我如何堅(jiān)持不懈。要想在音樂上有所成就，光靠一腔熱情是不夠的，必須付出大量的努力和時(shí)間。每天堅(jiān)持練習(xí)樂器是不可或缺的，這需要我保持良好的耐心和毅力。在演奏的過程中，經(jīng)常遇到困難和障礙，但正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和提高的動力。我學(xué)會了不怕失敗，不斷嘗試和探索新的藝術(shù)方式。在與其他音樂培訓(xùn)的學(xué)生交流中，我也發(fā)現(xiàn)他們同樣具備了強(qiáng)烈的堅(jiān)持和毅力，這讓我更加堅(jiān)信音樂培訓(xùn)的價(jià)值。

其次，音樂培訓(xùn)讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作和交流的重要性。音樂作為一種表演藝術(shù)，不能僅僅停留在個(gè)人的層面上。在樂隊(duì)和合唱團(tuán)的演奏中，我需要與其他音樂家緊密合作，保持良好的溝通和默契。我學(xué)會了傾聽和尊重其他人的意見，也學(xué)會了適應(yīng)別人的節(jié)奏和風(fēng)格。通過與隊(duì)友們的交流，我發(fā)現(xiàn)合作可以帶來更好的演出效果，也能夠加深我對音樂的理解和體驗(yàn)。

此外，音樂培訓(xùn)對我的感性和情感也產(chǎn)生了巨大的影響。音樂可以傳遞情感，打動人心。在演奏的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到音樂的力量和魅力，學(xué)會了用音樂來表達(dá)內(nèi)心的情感和思考。通過演奏悲傷的曲子，我能夠借此釋放自己的情緒，通過演奏歡快的曲子，我能夠分享自己的喜悅和快樂。音樂培訓(xùn)開啟了我的心靈世界，讓我更加深入地思考人生和世界的意義。

最后，音樂培訓(xùn)讓我感受到了藝術(shù)的美好和人文精神的力量。音樂不僅僅是一種技巧和表演，更是一種文化的傳承和創(chuàng)新。在音樂培訓(xùn)的過程中，我接觸到了各種不同的音樂風(fēng)格和文化樂器，豐富了我的藝術(shù)鑒賞力和批判思維。通過學(xué)習(xí)音樂歷史和音樂理論，我開始思考音樂對社會和人類的影響，發(fā)現(xiàn)音樂可以是社會變革和人道關(guān)懷的重要媒介。[節(jié)日祝福網(wǎng) ZR120.Com]

總的來說，音樂培訓(xùn)是一段寶貴的經(jīng)歷。在這個(gè)過程中，我不僅提升了音樂技巧，還學(xué)會了堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)合作、情感表達(dá)和人文關(guān)懷。音樂讓我更加感受到生活的美好和藝術(shù)的力量，激發(fā)了我的創(chuàng)作和表達(dá)欲望。我相信，通過音樂培訓(xùn)的努力和學(xué)習(xí)，我會在音樂的世界里找到更多的樂趣和成就。

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇8

在部隊(duì)時(shí)，我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科，而那時(shí)也只是“人云亦云”，對企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從張老師的講座中，讓我學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識，也讓我對企業(yè)的管理有了新的認(rèn)識，使我驚喜的發(fā)現(xiàn)“企業(yè)也可以這樣管理的”，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識，闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和策略，并用富有哲理性的語言表達(dá)出一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)所需具備的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有創(chuàng)造性，要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，要有著遠(yuǎn)大的目光。

創(chuàng)業(yè)的道路上，沒有一成不變的道理，很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的，正所謂“思路決定出路，觀念決定貧富”，我們只有不斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng)新和改革，才能找到一個(gè)適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路，在社會中創(chuàng)造出自己品牌，與時(shí)俱進(jìn)，才不至于落后于發(fā)展的步伐。

“贏在執(zhí)行，成功只是一步之遙?！蔽疑钪?jiǎng)?chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)、有挫折、有失敗，但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，我們SYB的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望太原SYB有更多的人來這里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想。SYB就像大地，我們就如一棵棵小草，小草把根扎在大地上，大地助小草茁壯成長。在10天的培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢想就要努力去實(shí)施，我們也相信，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和在就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國將迎來一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功彼岸。

經(jīng)過10天的SYB創(chuàng)業(yè)知識體系的學(xué)習(xí)，我們對創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的了解。一個(gè)好的企業(yè)的建成，絕對不是一件偶然的事。因?yàn)閺膭?chuàng)業(yè)構(gòu)思、到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、再到企業(yè)運(yùn)作，任何的風(fēng)險(xiǎn)對于企業(yè)都是致命的，任何一個(gè)流程上的掉誤都會使整個(gè)企業(yè)破產(chǎn)。

最后，感謝國家有這個(gè)政策，感謝省市縣各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持，感謝學(xué)校給我們這次機(jī)會，讓我們能受到如此系統(tǒng)的培訓(xùn)。我們將在今后的創(chuàng)業(yè)過程中，永記黨恩、銘記教誨，腳踏實(shí)地創(chuàng)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)干事，永保創(chuàng)業(yè)精神，為與全國同步實(shí)現(xiàn)小康社會目標(biāo)而努力奮斗！

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇9

敬愛的黨組織：

20xx年5月16日和17日，我有幸參加到20xx年入黨積極分子培訓(xùn)班，兩天時(shí)間里，梁教授、劉教授、陳教授分別對我們進(jìn)行針對性不同內(nèi)容精彩而豐富的授課，隨著了解越多，我更加堅(jiān)定志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的踏實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)思想的。自1921年中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了近九十多年光榮的風(fēng)風(fēng)雨雨。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初僅有的50多名黨員，幾個(gè)小組逐步發(fā)展到今天擁有八千多萬黨員的執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為中國社會主義進(jìn)步和發(fā)展，完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史;消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度;開辟了建設(shè)有中國特色的社會主義道路，不斷努力為實(shí)現(xiàn)更高水平的小康社會而奮斗，逐步實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。實(shí)踐也充分證明。建設(shè)有中國特色社會主義，是實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)繁榮和社會進(jìn)步的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。

目前，我堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，思想上有了極大進(jìn)步，通過學(xué)習(xí)，我已經(jīng)認(rèn)識到馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，是人類哲學(xué)思想和科學(xué)知識發(fā)展的結(jié)晶，是科學(xué)的世界觀。建立在這一世界觀基礎(chǔ)上的馬克思主義的全部科學(xué)理論，是肩負(fù)推翻一切剝削制度、建設(shè)社會主義、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大使命的無產(chǎn)階級及其政黨認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，是中國共產(chǎn)黨人推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本指針，是我們的精神支柱和立黨立國的根本。作為一名志愿加入共產(chǎn)黨的我，必須堅(jiān)定地信仰馬克思主義，做一個(gè)徹底的唯物主義者。

改革開放以來，我們在集中精力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，大力加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，人們的科學(xué)文化水平和思想道德水平逐步提高。但是，社會上也出現(xiàn)了一些不和諧的音符，例如不加判斷的否決反對敵視國家政策或一些唯心論、有神論包括封建迷信思想和活動假借科學(xué)研究、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和氣功健身之名傳播、蔓延。

作為入黨積極分子要做徹底的唯物主義者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論和科學(xué)知識武裝頭腦。要做徹底的唯物主義者，最根本的是要學(xué)好馬克思主義哲學(xué)，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，掌握馬克思主義的政治知識和政治觀點(diǎn)，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法武裝頭腦。這樣，才能打牢思想基礎(chǔ)，不被任何錯(cuò)誤的東西所迷惑。徹底的唯物主義是建立在對自然界、人類社會的科學(xué)認(rèn)識基礎(chǔ)上的，要做徹底的唯物主義者，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識包括自然科學(xué)知識和社會科學(xué)知識。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技以及歷史、法律、經(jīng)濟(jì)等各種科學(xué)知識，這樣才有利于樹科學(xué)精神，增強(qiáng)科學(xué)意識，提高識別、抵制各種唯心主義的能力。

作為入黨積極分子要做徹底的唯物主義者，必須積極投身人民群眾的實(shí)踐活動，在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界。歷史唯物主義認(rèn)為，社會發(fā)展不是什么超自然超社會的力量推動的，而是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑矛盾運(yùn)動的結(jié)果，歸根結(jié)底是社會生產(chǎn)力決定 社會發(fā)展，是人民群眾創(chuàng)造歷史。只有積極投入到廣大人民群眾改造自然、改造社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的火熱的實(shí)踐中去，才能夠深刻體驗(yàn)自然、物質(zhì)、社會實(shí)踐的客觀實(shí)在性及其規(guī)律的不可抗拒性，感受到人民群眾的偉大力量，也才能使自己的物質(zhì)生活和精神生活更加豐富、充實(shí)，思想道德境界不斷提高。遠(yuǎn)離實(shí)踐、消極遁世，"閉門養(yǎng)性"或者暴力蠻力行動來求得社會的關(guān)注、個(gè)人利益的滿足，是根本不可能的，只會做出于己于社會都不利的蠢事來。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

20xx年x月x日

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇10

不知不覺黨課培訓(xùn)已經(jīng)過半，每一次的黨課使我的心靈再一次經(jīng)受一次革命的洗禮，每一次黨課老師都給我們講解當(dāng)年中國共產(chǎn)黨是如何從乳臭未干的孩子成長為頂天立地的男子漢偉大事跡。每一次黨課都加深了我對黨的認(rèn)識，這是我終身難忘，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，希望以后能夠更深入的了解黨。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。

這段話，從黨的階級性和先進(jìn)性、黨的根本宗旨、黨在社會主義建設(shè)事業(yè)中的地位和作用等三個(gè)方面，闡明了黨的性質(zhì)。每一次讀到這段話在心里總有一種對黨的崇高敬意，中國共產(chǎn)黨能夠代表中國最廣大人民的根本利益，歷史上在中華民族這片偉大土地上就沒有幾個(gè)黨派能夠做到。中國共產(chǎn)黨始終懷揣著共產(chǎn)主義的最高奮斗目標(biāo)，這證明中國共產(chǎn)黨是具有崇高的理想和堅(jiān)定信念的政黨。中國共產(chǎn)黨人在長期的革命和建設(shè)的實(shí)踐中，涌現(xiàn)了許多為共產(chǎn)主義理想奮斗終身的先鋒戰(zhàn)士，例如李大釗，瞿秋白等等，正是他們?yōu)榱嗣褡褰夥牛瑸榱巳嗣竦男腋侇^顱、灑熱血樹立了中國共產(chǎn)黨人為共產(chǎn)主義奮斗的光輝形象。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是正確認(rèn)識和把握人類歷史發(fā)展規(guī)律的結(jié)果，也是區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志之一。人民群眾是社會物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量，人民群眾是推動歷史前進(jìn)的力量源泉。當(dāng)前是我國改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新局面下，不但要求我們始終堅(jiān)持黨的宗旨，還要根據(jù)時(shí)代形式不斷深化對黨宗旨的認(rèn)識。

要想成為一名合格的黨員我們大學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn)，在思想上始終堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷積極進(jìn)取、努力向上;在學(xué)習(xí)上不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識、科學(xué)文化知識、管理方式和思維方式，21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們要做到學(xué)習(xí)知識的與時(shí)俱進(jìn)，緊跟世界的腳步;在生活上努力做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，積極參加學(xué)校院系組織的各項(xiàng)活動，積極幫助需要幫助的同學(xué)，起到領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用;同時(shí)要想成為一名合格的黨員還要有創(chuàng)新精神。我會在以后的思想和科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)上和生活上努力做到以上幾個(gè)方面，爭取早日加入黨組織。

再次參加黨課培訓(xùn)，再次與黨的親密接觸，讓我感到這次機(jī)會的來之不易，也倍感光榮與自豪。坐在科藝苑，讓我感到一種神圣、一種莊嚴(yán)、一種氣勢……

莊嚴(yán)的國歌響起，面對國旗，我感到的是親切，感到驕傲。目睹臺上高掛著的橫幅“20xx春季發(fā)展對象培訓(xùn)班開學(xué)典禮”，頓時(shí)也覺得自己站在前面，在朝著成為一名共產(chǎn)黨員奮進(jìn)!“20xx”親切的字眼，奧運(yùn)之年，中國歷史篇章嶄新的輝煌的濃重的一筆。那么，20xx年參加黨課培訓(xùn)，這讓我覺得是一生都特別有意義的事情!“春季”，一個(gè)有生機(jī)有活力，充滿著青春力量的季節(jié)!新樹吐芽、萬象更新，校園都被裝扮的美極了!讓我感受到了生命，感受到了力量!是的，共產(chǎn)黨就是這永遠(yuǎn)的春天!“發(fā)展對象”標(biāo)志著一個(gè)過程，是成為一名共產(chǎn)黨員的必經(jīng)歷程。只有不斷的發(fā)展，達(dá)到一定程度，達(dá)到成為一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，才可真正的成為一名共產(chǎn)黨員去肩負(fù)起重任?！芭嘤?xùn)”是的，成為一名共產(chǎn)黨員需要不斷的磨練，不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，才會具備那樣的素質(zhì)，而人生的路途也需要不斷培訓(xùn)、歷練?！伴_學(xué)典禮”，一個(gè)新的起點(diǎn)，是邁向共產(chǎn)黨員的新起點(diǎn)。我們在此起航，我們在此高飛!

典禮上，劉有智校長給我們提出了三點(diǎn)要求：1、重視理論武裝、堅(jiān)定理想信念。這是做為一名共產(chǎn)黨員首先應(yīng)具備的最起碼要求。做為一名共產(chǎn)黨員，首先要有一個(gè)智慧的頭腦，那就需要我們用強(qiáng)硬的理論知識來武裝自己。做為一名共產(chǎn)黨員更重要的是具有堅(jiān)定遠(yuǎn)大的理想信念。想是一個(gè)人的指向標(biāo)，我們要爭取從思想與行動上早日入黨。參加黨校學(xué)習(xí)，提的最多的也是入黨動機(jī)的問題。為什么入黨?入黨背后帶給我們的又是什么?這都是值得我們?nèi)ド钏嫉膯栴}。只有具備了堅(jiān)定的理想信念，才有可能成為一名共產(chǎn)黨員!2、致知于行、爭做先鋒表率。致知于行是我們的校訓(xùn)，把學(xué)到的知識真正的運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能發(fā)揮作用。所以，我們不僅要有強(qiáng)硬的理論武裝，更重要的是把它運(yùn)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)我們的工作、生活各個(gè)方面。在做任何事情，我們不能再像一般人一樣不經(jīng)思考，要時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己要求自己。這樣，才能在人民群眾中樹立起威信，起到先鋒表率的作用。3、不斷卓越追求、自覺奮發(fā)成才。追求卓越，不能好高騖遠(yuǎn)，而是要踏踏實(shí)實(shí)的虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，并要學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作。成為一名共產(chǎn)黨員要具備自覺奮發(fā)成才的干勁兒!劉校長提出的這三個(gè)要求認(rèn)真反思自己，還是需要不斷的鍛煉學(xué)習(xí)啊!不僅在學(xué)習(xí)上求進(jìn)取，更要起先鋒模范帶頭作用。我需要不斷的學(xué)習(xí)、完善自我。

典禮過后，劉校長接著為我們上了第一堂課“樹立遠(yuǎn)大理想，不辱當(dāng)代青年的責(zé)任與使命”。理想信念是人生的精神支柱;理想信念是戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的力量源泉;理想信念是確立人生價(jià)值取向的最高準(zhǔn)則。始終不渝的堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想，這是由我黨的性質(zhì)決定的。我們當(dāng)代大學(xué)生，做為祖國最年輕有力的一個(gè)階層，應(yīng)該具有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，大學(xué)出來的人應(yīng)該是關(guān)心時(shí)事、關(guān)心政治的人。而反思80后我們這一代，是如此嗎?不是!我們應(yīng)該是現(xiàn)在這樣嗎?應(yīng)該嗎?不得不承認(rèn)，我們落后了!我們退步了!就我自身而言，關(guān)心時(shí)事我做的很差，平日在家，新聞都很少去看，這讓我在黨徽面前感到汗顏。而如今有幸可以有這樣的機(jī)會可以加入當(dāng)組織，我該努力了，我該改進(jìn)了!我們當(dāng)代的大學(xué)生不但失去了那些遠(yuǎn)大的政治思想抱負(fù)，甚至于漠視麻木!更有甚者，整日沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，我們真的該反省了!

樹立遠(yuǎn)大的理想，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，關(guān)心政治，具有良好的品行修養(yǎng)，才能不辱當(dāng)代青年的責(zé)任與使命!

文明反映著一個(gè)人的涵養(yǎng)，一個(gè)民族的底蘊(yùn)。邱建國老師與我們一起討論“遵章守紀(jì)，做文明的中北人”這一話題。文明守紀(jì)事關(guān)著發(fā)展，是時(shí)代發(fā)展的需要。不文明將會影響一個(gè)人的發(fā)展，不守紀(jì)將會影響效率。而我們的校園，做為一所大學(xué)的校園，環(huán)境優(yōu)美、空氣怡人，本該是一片文明之景，但不文明舉止卻給校園添上了“不和諧”的音符。三月是我們的文明紀(jì)律主題教育月，我們應(yīng)該行動起來，不斷加強(qiáng)紀(jì)律觀念，不斷提高思想覺悟，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，誠實(shí)守信，要敢于同違反紀(jì)律行為做斗爭，更重要的是讓自律成為一種習(xí)慣。對著老師列出的校園十大不文明行為現(xiàn)象，檢討自己：公德意識差。課上認(rèn)真聽講，是對自己的負(fù)責(zé)，對老師的尊重。而我們現(xiàn)在的課堂上，說話的、玩手機(jī)的，甚至在課堂上接電話也不是什么稀罕事。進(jìn)老師辦公室不敲門，在這一點(diǎn)上，我也做的很不到位，是需要我去改進(jìn)的地方。自覺早讀習(xí)慣沒有養(yǎng)成。從入大學(xué)校門以來，早讀的次數(shù)是屈指可數(shù)的了!沒有利用好清晨寶貴的時(shí)間來學(xué)習(xí)，所以去年參加四級考試也未通過，滿慚愧的，這也是需要我去努力改進(jìn)的。

通過黨課的學(xué)習(xí)，再次的讓我對黨、對時(shí)事政治有了更深一層次的認(rèn)識與體會。從以前對時(shí)事政治一竅不通的我開始變的有了興趣，關(guān)心國家命運(yùn)，我覺得對我自身而言，是最大的進(jìn)步了吧!黨委組織也是細(xì)心周到，怕課程太過單調(diào)，為我們安排了時(shí)政片，關(guān)注xx大，分析解讀xx大報(bào)告，張文棟校長更與我們面對面的交流學(xué)習(xí)貫徹xx大精神!這更讓我們視野放開，那些精辟的解說剖析帶給我們很深的感觸體會……

黨課的學(xué)習(xí)生活是短暫的，但對黨的研習(xí)，對時(shí)事政治的關(guān)注應(yīng)該是時(shí)時(shí)刻刻的。而做為眾多發(fā)展對象一員中的我，是不起眼的，但卻有認(rèn)真努力的精神，讓我對黨從陌生感到親切!

我夢想著有一天能夠成為一名正式的共產(chǎn)黨員，對著黨旗莊嚴(yán)宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！?/p>

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培訓(xùn)感悟總結(jié)七篇

時(shí)間不會重復(fù)來過，一眨眼這一階段的工作即將結(jié)束了，你想要怎么寫這篇工作總結(jié)，要想提升自己，就必須重視工作總結(jié)。你在找工作總結(jié)的模板嗎？下面是小編精心為你整理的“培訓(xùn)感悟總結(jié)七篇”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

培訓(xùn)感悟總結(jié)【篇1】

很多人都接受過培訓(xùn)，即使是一些領(lǐng)導(dǎo)干部也是經(jīng)常需要培訓(xùn)的，只有這樣才能夠不被時(shí)代所拋棄，也只有這樣，才能夠牢牢的跟緊時(shí)代發(fā)展的潮流。在這里給大家?guī)淼木褪顷P(guān)于干部培訓(xùn)的相關(guān)心得體會，僅供大家閱讀。

在前不久的時(shí)候，總公司為了進(jìn)一步提高我們這些中層干部，管理人員的相關(guān)的綜合素質(zhì)，和管理能力。特意進(jìn)行了為期一個(gè)星期的集中培訓(xùn)，我在此次的培訓(xùn)過程中，對于現(xiàn)代化企業(yè)的科學(xué)管理有了新的認(rèn)知，也讓我深刻的體會到在工作之中貫徹力的重要性。所以我就會從以下這幾點(diǎn)簡單的談一下我對此次培訓(xùn)的相關(guān)心得體會。作為一名公司的基層管理人員而言，我知道如果想要管理好員工的話，那么必須要做到以身作則，也只有做好自己的帶頭表率作用才能夠?qū)T工們進(jìn)行要求。我除了是公司的管理干部，我還是一名黨員，所以我時(shí)刻以一名優(yōu)秀合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己和提高自己。

我相信自己必須要做好員工禁止的作用，要是視為先，要做到已所不欲，勿施于人，你要時(shí)刻牢記，管理人員行為的影響要大于制度的影響。最清楚的知道，只有通過表率的作用才能夠樹立起自己在員工們的威望，這樣在以后的管理生活之中才能夠起到事半功倍的效果。作為一名基層的管理人員而言，態(tài)度要是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比能力更重要的。對于我們這一份工作，尤其是基層管理的工作，什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的結(jié)果，如果因?yàn)樽约菏且幻⌒〉墓芾砣藛T，就懈怠，就懶惰。那么工作絕對是不符合的。身為一名基層的管理人員，更是應(yīng)該已經(jīng)坐著，更應(yīng)該積極主動。一個(gè)人的心態(tài)是否正確，決定了他能夠發(fā)揮出多大的專業(yè)水平，能夠發(fā)揮出自己多大的工作業(yè)績。在實(shí)際工作之中，面對挫折和困難，沒辦法完成任務(wù)的時(shí)候，總是找困難和借口。

其實(shí)并不是員工執(zhí)行力差，而是身為一名基層干部，并沒有對這份工作有太多的責(zé)任心。只有在實(shí)際工作中充分發(fā)揮出自己的主觀能動性，只要做好自己的表率，只有帶頭做好自己的工作。那么對于員工來說，他們也會在工作之中發(fā)揮出自己最大的能力。以正確的態(tài)度來正確的對待自己的工作，才能夠隨時(shí)隨地的去進(jìn)步。

培訓(xùn)感悟總結(jié)【篇2】

**年7月14日-20日，我參加了中組部、農(nóng)業(yè)部在****舉辦的農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人美麗鄉(xiāng)村專題培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，7天的學(xué)習(xí)緊張而扎實(shí)，既有理論授課，又有實(shí)地參觀考察，還有學(xué)員講壇及交流討論等，我獲益頗豐，下面談幾點(diǎn)我的學(xué)習(xí)感受。一、學(xué)習(xí)開闊了我的眼界我們這個(gè)培訓(xùn)班共100名學(xué)員，主要來自**西部三市（**）和**省，在中國版圖上，都是屬于西部山區(qū)，雖然經(jīng)濟(jì)沒有東南沿海那么發(fā)達(dá)，但人才濟(jì)濟(jì)。在幾次的交流論壇中，我有幸見識了勇于創(chuàng)新，將網(wǎng)絡(luò)qq農(nóng)場與現(xiàn)實(shí)農(nóng)場相鏈接的追夢人**習(xí)水木坪村的馮仕良書記；大膽實(shí)踐，將生態(tài)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機(jī)結(jié)合，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)的**黃石伍珊書記；攻堅(jiān)克難，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)致富的**紅巖鄧奎主任；也重新認(rèn)識了我市的優(yōu)秀致富帶頭人代表，善抓機(jī)遇，大力開拓村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展的靖州大林村謝仲清書記和鶴城白馬村的余紹友書記等等。他們讓我認(rèn)識到，當(dāng)前農(nóng)村人才可謂藏龍臥虎，深有潛力可挖，發(fā)展“三農(nóng)”，有他們這樣的優(yōu)秀人才的帶領(lǐng)，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民全面致富奔小康的目標(biāo)指日可待，同時(shí)，我也意識到自身的不足，今后必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。聽了全國扶貧狀元、全國人大代表、**田哥致富帶頭人莫文珍的故事，更是讓我感動落淚，他的堅(jiān)忍、執(zhí)著、智慧與大愛，像一枚標(biāo)桿，永遠(yuǎn)豎立在了我的心中。二、學(xué)習(xí)拓展了我的思路這次學(xué)習(xí)課程安排，立足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，內(nèi)容豐富而有針對性，在農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)興案例分析課堂中，中國青年創(chuàng)業(yè)國際培訓(xùn)師張暉老師通過北京韓村河，河南劉莊，江蘇華西村，四川農(nóng)科村，北京北溝村、密云縣、石塘鎮(zhèn)，浙江湖州“老外山里淘金記”等典型案例，給我們以農(nóng)村創(chuàng)業(yè)啟發(fā)，讓我們認(rèn)識到要發(fā)展，必須認(rèn)識自己，認(rèn)識資源，重視實(shí)踐，不可盲目跟從走彎路。**農(nóng)村經(jīng)濟(jì)經(jīng)營管理總站的藍(lán)云老師則通過自己游走海內(nèi)外的親身體驗(yàn)及獲得的第一手資料向我們真實(shí)展示了中國農(nóng)業(yè)與臺灣、美國、日本等地區(qū)和國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展模式的不同，讓我們清醒看到了自己不足，為我們思考未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向提供了依據(jù)。她并廣泛展示了多年對**農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)研取得的成果，讓我們深入了解了**農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的曲折和成就，為我們思考山區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式提供了靈感。俗話說：思路決定出路，當(dāng)學(xué)習(xí)打開了人們的思路的瞬間，改革與創(chuàng)新的理念也許會應(yīng)運(yùn)而生。三、學(xué)習(xí)豐富的我的知識儲備在**農(nóng)業(yè)廳農(nóng)村改革處蘇小斌處長的授課中，我們較為系統(tǒng)的了解了新農(nóng)村建設(shè)的政策背景和內(nèi)容，明確了新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)，那就是：生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主，明白了當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)工作的主要抓手——“七個(gè)一”，即：制定一個(gè)具有真正指導(dǎo)意義的發(fā)展規(guī)劃，打造一個(gè)具有優(yōu)勢特色效益的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)一個(gè)創(chuàng)業(yè)致富的組織帶頭人，組建一個(gè)農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，建立一套村莊民主管理制度，清潔亮化一個(gè)優(yōu)美的村莊環(huán)境，建設(shè)一個(gè)村民學(xué)習(xí)活動場所。這些知識非常重要，它再一次告訴我們，事前謀略和策劃的重要性，為我們今后創(chuàng)建鄉(xiāng)村發(fā)展藍(lán)圖指明了方法。孟子曰：學(xué)不可以已。七天的學(xué)習(xí)，雖有所收獲，然學(xué)無止境。要想不斷提高自己，跟上時(shí)代建設(shè)的步伐，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，篤學(xué)不止。

培訓(xùn)感悟總結(jié)【篇3】

通過培訓(xùn)可以讓我們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的力量，一個(gè)人的力量再怎么大也是有限的，需要大家一起努力，這樣的力量才是無限的。今天在這里給大家?guī)淼木褪怯嘘P(guān)于個(gè)人培訓(xùn)心得體會的相關(guān)內(nèi)容。希望可以對大家能夠有所幫助，歡迎大家閱讀參考借鑒。

在今年夏天的時(shí)候，公司為了讓我們部門更團(tuán)結(jié)，更堅(jiān)強(qiáng)，更加具有競爭力，也為了能夠更好的適應(yīng)在未來運(yùn)行工作的需要，特意組織了我們這次的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。這次培訓(xùn)讓我們每一個(gè)人都感受到了來自公司的良苦用心，也深刻的理解到了成功者是要付出什么樣的努力才能夠站在最高點(diǎn)的。勝利的喜悅是經(jīng)過無數(shù)次跌倒和反省凝聚而成的，在高強(qiáng)度的訓(xùn)練之中，汗水和淚水，痛苦和歡笑交織在一起，能夠讓我們都深刻的感受，體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是需要經(jīng)過千百次的錘煉，才會變得堅(jiān)不可摧的。雖然只有短短一天的時(shí)間。

但是這次的培訓(xùn)給我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，無論我們從事什么樣的工作崗位，就要用心體會，就能夠得到十分有益的人生感悟，從列車，高空跨越，翻越畢業(yè)墻等等這些訓(xùn)練，我們都可以看到，有了競爭進(jìn)制，為了完成任務(wù)取得勝利，那么就必須合作，必須要建立團(tuán)隊(duì)，但并不是有。團(tuán)隊(duì)就可以萬事無憂了，一個(gè)有了競爭力的團(tuán)隊(duì)，要有完善的組織體系，要有領(lǐng)導(dǎo)有力，分工明確，要彼此信任，理解和包容，這樣我們的和任務(wù)才能夠完成的，又快越好，以便達(dá)到勝利的彼岸，一天下來收獲豐富，頗有感想，我總結(jié)了幾個(gè)字，那就是紀(jì)律，信心和團(tuán)結(jié)。

哪個(gè)團(tuán)隊(duì)將能夠做到這6點(diǎn)，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有競爭力的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)戰(zhàn)無不勝的團(tuán)隊(duì)，紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)隊(duì)走向成功的保障，沒有規(guī)矩就不成方圓，對于企業(yè)而言，紀(jì)律是最重要的事情，可以說沒有紀(jì)律就沒有品格沒有忠誠，沒有敬業(yè)，沒有創(chuàng)造力，沒有效率和沒有合作。對于我們來講，是否遵守紀(jì)律已經(jīng)衡量員工素質(zhì)的高低，高素質(zhì)的員工必然嚴(yán)格遵守紀(jì)律，這是愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)的關(guān)鍵，要正確的認(rèn)識到紀(jì)律的重要性，要嚴(yán)于律己，要做一名有理想，有道德，守紀(jì)律的優(yōu)秀員工。

培訓(xùn)感悟總結(jié)【篇4】

協(xié)警培訓(xùn)心得體會總結(jié)

協(xié)警培訓(xùn)是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。在協(xié)警培訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了許多警務(wù)知識和技能，更重要的是收獲了成長和自信。以下是我在協(xié)警培訓(xùn)期間的心得體會：

首先，警務(wù)知識是協(xié)警培訓(xùn)的重點(diǎn)。我記得在培訓(xùn)的第一天，我們被介紹了一系列的警務(wù)概念和基本操作。從法律法規(guī)到刑事偵查，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們耐心學(xué)習(xí)和掌握。在這個(gè)過程中，我深刻意識到警察的工作需要高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。每一項(xiàng)知識都需要我們反復(fù)強(qiáng)化記憶和靈活運(yùn)用，以應(yīng)對各種復(fù)雜的情況。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸增強(qiáng)了警務(wù)意識和應(yīng)變能力。

其次，體能訓(xùn)練是協(xié)警培訓(xùn)的一大挑戰(zhàn)。作為警察的基本素質(zhì)之一，身體素質(zhì)對我們的工作非常關(guān)鍵。因此，協(xié)警培訓(xùn)期間我們進(jìn)行了大量的體能訓(xùn)練，包括長跑、俯臥撐、引體向上等各種項(xiàng)目。起初，我感到非常吃力，身體每一寸肌肉都在痛苦中忍受著劇烈的運(yùn)動。但是，我并沒有退縮，因?yàn)槲抑肋@些訓(xùn)練對于我成為一名優(yōu)秀的協(xié)警至關(guān)重要。通過堅(jiān)持不懈的努力，我的體能得到了明顯的提升，我體會到了身體和意志力的力量。

再次，團(tuán)隊(duì)合作是協(xié)警培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在警務(wù)工作中，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵因素。在培訓(xùn)期間，我們與其他學(xué)員一起完成了各種任務(wù)和演練，鍛煉了團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)調(diào)能力。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和特長，我們需要相互配合、互相支持，才能夠高效地完成任務(wù)。通過與隊(duì)友們的交流和合作，我不僅學(xué)會了傾聽和分享，也學(xué)會了相互信任和理解，這對我個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都是非常有益的。

最后，心理素質(zhì)的培養(yǎng)是協(xié)警培訓(xùn)的重要目標(biāo)之一。在警務(wù)工作中，我們經(jīng)常面臨各種復(fù)雜、危險(xiǎn)和緊張的情況。因此，我們需要具備堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)，以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。在協(xié)警培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了大量的心理訓(xùn)練和模擬演練，例如面對不合理要求的上級、處理突發(fā)事件等等。通過這些訓(xùn)練，我學(xué)會了控制情緒、冷靜應(yīng)對，同時(shí)也增強(qiáng)了自信心和自我調(diào)節(jié)能力。

總結(jié)起來，協(xié)警培訓(xùn)期間是一段充實(shí)而有意義的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)警務(wù)知識、鍛煉體能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)展心理素質(zhì)，我在協(xié)警培訓(xùn)中得到了全面的提升和成長。這段經(jīng)歷不僅讓我更加自信，也讓我明白了警察的工作需要全身心的投入和專業(yè)素養(yǎng)。今后，無論在哪個(gè)領(lǐng)域，我都將永遠(yuǎn)懷著這份責(zé)任和使命感，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。

培訓(xùn)感悟總結(jié)【篇5】

我們很多人都會接受培訓(xùn)，無論是剛進(jìn)入職場的實(shí)習(xí)生，還是公司管理層的那些中層干部，都會接受這些培訓(xùn)。在接受培訓(xùn)之后是為了能夠更好的提高我們的能力。今天給大家整理了就是關(guān)于一些干部培訓(xùn)的相關(guān)心得體會。歡迎大家閱讀！

通過最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我深刻的感受到了自身在各個(gè)方面都取得了長足的進(jìn)步，所以在這里非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)能夠?yàn)槲野才糯舜蔚呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)。也有種感謝各位授課老師的授課和講解。經(jīng)過這次培訓(xùn)之后，我無論是在業(yè)務(wù)，工作理論等各方面都取得了長足的進(jìn)步，也進(jìn)一步加強(qiáng)了自己需要學(xué)習(xí)的堅(jiān)定性。參加此次的培訓(xùn)，我主要有以下幾方面的相關(guān)心得和體會。通過培訓(xùn)能夠讓我進(jìn)一步增強(qiáng)和認(rèn)識到對于學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)知。學(xué)習(xí)的方法有許多種，培訓(xùn)也是學(xué)習(xí)的方式之一。而且通過培訓(xùn)能夠提高我們的業(yè)務(wù)知識能力，這也是最有效的一種方法手段。

在現(xiàn)如今的時(shí)代社會之下是一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)化的社會。尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)的崛起。根治，讓我們看到了當(dāng)今社會的日新月異。一個(gè)人，一個(gè)公司，一家企業(yè)想要跟得上社會的發(fā)展的潮流，只有一個(gè)辦法，這個(gè)辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，跟社會共同發(fā)展進(jìn)步。通過這次在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到了這幾代。工作還有許多的缺點(diǎn)，也讓我充分的了解到了自己還有許多需要提升的地方。在接受培訓(xùn)的時(shí)候，我也知道了一些新思維，新潮流的出現(xiàn)，我們也要勇于接受這些新思維的出現(xiàn)并且了解。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我在創(chuàng)新思維方面有了很大的進(jìn)步，比以往提升了好幾個(gè)臺階。

這也讓我認(rèn)識到了加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是能夠提高自身工作能力的手段之一，也是最有效的手段之一。無論是對于基層員工來說，還是對于我們這些中層干部來書屋建設(shè)，我們提升自己能力最迫切的一種方法。我們只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的完善自身的缺點(diǎn)，才能夠取他人之長，補(bǔ)自己的短處，這樣才能夠不負(fù)公司對于我們的厚望，才能夠認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)部署給我們的工作任務(wù)。在這次培訓(xùn)中也讓我知道了一定要樹立一個(gè)工作目標(biāo)，無論是長期還是短期都需要設(shè)立。只有這樣我們才有奮斗的動力以上幾點(diǎn)就是我對于此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的相關(guān)體會，不當(dāng)之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。

培訓(xùn)感悟總結(jié)【篇6】

干部培訓(xùn)，是指采取一定的培訓(xùn)方法，使干部在理論、知識、態(tài)度、能力方面達(dá)到改進(jìn)并取得績效提升的過程。下面是關(guān)于干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)總結(jié)范文，歡迎參考。

干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)(1)

201X年10月12日-17日，根據(jù)局里的安排，我有幸參加了201X年第五期部分省(區(qū))市、縣級統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)班為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，使我感觸頗深，受益匪淺，既開拓了視野，又增長了知識。自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會：

一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由統(tǒng)計(jì)工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從領(lǐng)導(dǎo)到同志都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。馬婧教授就《統(tǒng)計(jì)執(zhí)法若干問題探討》進(jìn)行了詳細(xì)深入的分析、講解，對指導(dǎo)我們的實(shí)際統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作有較大幫助，使我們不僅了解了統(tǒng)計(jì)制度的構(gòu)成、基本內(nèi)容、作用和目的等，更重要的是懂得如何處理統(tǒng)計(jì)突發(fā)事件和應(yīng)對方法，對如何進(jìn)一步做好統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作有了新的認(rèn)識。郝勝龍?zhí)庨L就《新常態(tài)、新戰(zhàn)略、新機(jī)遇》的講座，使我對新常態(tài)下的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢有了進(jìn)一步的了解，知道了新常態(tài)下我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，以及其發(fā)展的主要特點(diǎn)。還聆聽了叢雅靜對《大數(shù)據(jù)背景下政府統(tǒng)計(jì)的新思維》的解讀，初識大數(shù)據(jù)的概念、特征、應(yīng)用領(lǐng)域等，通過學(xué)習(xí)使我更深層次地理解了大數(shù)據(jù)時(shí)代下的利與弊，機(jī)遇與挑戰(zhàn)。了解到數(shù)據(jù)已經(jīng)滲透到當(dāng)今每個(gè)行業(yè)和業(yè)務(wù)職能領(lǐng)域，成為重要的生產(chǎn)因素。人們對于海量數(shù)據(jù)的挖掘和運(yùn)用，預(yù)示著新一波生產(chǎn)率增長和消費(fèi)者盈余浪潮的到來。大數(shù)據(jù)作為云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)之后又IT行業(yè)又一大顛覆性的技術(shù)革命，云計(jì)算主要為數(shù)據(jù)資產(chǎn)提供了保管、訪問的場所和渠道，而數(shù)據(jù)才是真正有價(jià)值的資產(chǎn)?！按髷?shù)據(jù)”時(shí)代已經(jīng)降臨在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)及其他領(lǐng)域中，決策將日益基于數(shù)據(jù)和分析而作出，而并非基于經(jīng)驗(yàn)和直覺。我們作為統(tǒng)計(jì)工作者每天面臨的都是數(shù)據(jù)，更要重視數(shù)據(jù)對我們的重要性，收集真實(shí)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)正確分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢。

李虹教授的《壓力與情緒管理》講座，使我認(rèn)識到心理學(xué)在實(shí)踐中的應(yīng)用，人最大的困難敵人是自己本身，無論在工作還是生活中如何面對壓力，調(diào)整好自己的情緒相當(dāng)重要。正確地控制情緒，修煉人格，任何事情都會迎刃而解。還有丁軍教授聲情并茂的《打造卓越執(zhí)行力》引起臺下一次又一次熱烈的掌聲，使我們了解到執(zhí)行力的概念，執(zhí)行力提升的基礎(chǔ)及條件。嚴(yán)伍虎教授的《高績效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建與管理》，使我們認(rèn)識到一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是龐大的。唐僧之所以到西天取經(jīng)成功，不是他個(gè)人的理念至誠，也不是孫悟空，豬八戒，沙和尚個(gè)人的力量，而是他們各執(zhí)其職，缺一不可，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)合作而成。我們統(tǒng)計(jì)局也算是一個(gè)團(tuán)體，有不同的專業(yè)，不同的人員負(fù)責(zé)，大家一定要齊心協(xié)力，我們的統(tǒng)計(jì)工作才會出高成績。所謂的眾人拾柴火焰高說的就是如此。

三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。我們可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，多多學(xué)習(xí).業(yè)務(wù)知識，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。然后對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借這次培訓(xùn)心得重新樹立人生觀念，為做一名合格的統(tǒng)計(jì)工作者而努力工作。

干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)(2)

金秋季節(jié)，我有幸走進(jìn)北大，參加XX張掖法院領(lǐng)導(dǎo)干部素能提升高級研修班的學(xué)習(xí)。時(shí)間飛逝，六天的學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了，然而未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲亦縈繞耳畔。

能夠到北大深造學(xué)習(xí)是多少人的夢想，這是院領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和關(guān)愛。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動上的周密部署，名師的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織上的高度重視和良苦用心。學(xué)習(xí)機(jī)遇十分珍貴，只爭朝夕，我自覺嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聆聽，仔細(xì)筆記，學(xué)習(xí)生活豐富充實(shí)，受益匪淺。幾天來，共聆聽了9位名家大師的10余次講座，先后參加了參觀大學(xué)校園、XX市一中院等活動。北京大學(xué)培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾。深邃的理論、跳動的思維似和風(fēng)細(xì)雨在導(dǎo)師們的言談話語中不經(jīng)意地浸潤著我們的心智，陶冶著我的胸懷。理論與實(shí)踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。感受最深及收益最多的幾個(gè)方面：

1、法學(xué)理論知識得到進(jìn)一步豐富充實(shí)。到法院工作后一直偏重于審判業(yè)務(wù)工作，關(guān)注國家宏觀領(lǐng)域較少，這次學(xué)習(xí)在這方面有很大的加強(qiáng)。國家法治宏觀方面，進(jìn)一步了解了國際和中國的法治態(tài)勢。改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)和社會各個(gè)方面迅猛發(fā)展，但社會管理弊端凸顯、各種社會矛盾層出不窮，發(fā)展的道路艱難而曲折。加深了對于我國現(xiàn)階段宏觀發(fā)展目標(biāo)的理解與認(rèn)同。思想觀念方面，法治理念和能動司法理論深入我心。法治與人治的深入探討從中國國情、社會現(xiàn)狀出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)現(xiàn)具體條件下的公平正義，突出地體現(xiàn)了人的理性思維，解釋了法治實(shí)踐與服務(wù)大局的關(guān)系，司法實(shí)踐中的許多困惑得以開釋，對社會人追求利益行為的看法變得豁達(dá)。法學(xué)理論方面，物權(quán)公示和證據(jù)運(yùn)用程序理論的專門研究，再次深刻體會到法學(xué)理論的精深和廣博。對物權(quán)法在我國立法中里程碑的作用有了全新的認(rèn)識，科學(xué)地認(rèn)識和理解了民事訴訟證據(jù)運(yùn)用程序的理念和民事訴訟證據(jù)制度在訴訟過程中的具體體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)素能提升方面，政務(wù)禮儀、領(lǐng)導(dǎo)用人和激勵(lì)藝術(shù)的講解，對領(lǐng)導(dǎo)者自身的影響力、人際魅力、管理技能到識人用人、激勵(lì)藝術(shù)的開放探討，有了心理學(xué)理論分析與個(gè)人閱歷相結(jié)合的切身體會。講授者幽默風(fēng)趣，將原本枯燥的理論培訓(xùn)演繹的生動活潑，讓聆聽者在意猶未盡中，重新審視和反省自我，不知不覺中受益無窮。

2、思想和精神境界得到了不斷升華。一是開闊了眼界，更新了觀念。這次我有幸融入到北大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，汲取最先進(jìn)的法學(xué)和人文社會知識。感受到知識的更新、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、時(shí)代前進(jìn)的步伐、不斷遇到的新情況新問題逼著我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取新知識，掌握新技術(shù)，不斷地探索、創(chuàng)新。結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行反思，使我深深地感到自己的不足與膚淺，自身在很多方面都還存在很多差距，深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。我們必須樹立勤學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求。研修班里的52名同志，來自市縣區(qū)兩級各個(gè)法院，通過共同的學(xué)習(xí)和交流，在課余探討平時(shí)工作中遇到的困難和問題， 積極溝通，虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步密切了與兄弟法院之間的關(guān)系，使我們共同提高，共同進(jìn)步。同時(shí)與處在發(fā)展前沿的XX市一中院相比，考察學(xué)習(xí)他們在發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新，使我們看到了差距，更增強(qiáng)了信心。二是啟迪了思想，拓寬了創(chuàng)新的思路。北大老師的思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧。它使我進(jìn)一步拓寬了視野，提高了認(rèn)識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，深受啟迪與教益。使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題，以實(shí)事求是、歷史發(fā)展的全面眼光看待事物，從而提高了認(rèn)識問題、解決問題的能力。

3、所學(xué)知識用于實(shí)踐有力地推動了工作。這次學(xué)習(xí)，除了法學(xué)理論水平得到提升，還對人文社會科學(xué)有了更深層次的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了新理論，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。一是對當(dāng)前和諧社會的理念有了更深層次的理解。從事司法工作，處在社會矛盾沖突的風(fēng)口浪尖，要承認(rèn)社會客觀矛盾的存在，而不排斥與回避，積極地面對和解決矛盾問題，要求同存異。維護(hù)和諧社會，先要做到自身和諧。作為一名法官，自身和諧是關(guān)鍵，這就是既要有較高的思想境界和專業(yè)工作知識，還要有正確的利益觀，淡泊明志，自律自愛，要正確看待社會，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心和諧。要在處理事務(wù)中把握恰當(dāng)?shù)亩?，發(fā)展與環(huán)境，效率與公平，貧富差距，都需要適當(dāng)?shù)亩龋P(guān)鍵是要處理好社會利益分配和矛盾糾紛化解的關(guān)系，社會才能和諧。二是理論還要充分結(jié)合實(shí)踐。在很短的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，聽到看到了很多方面的知識，接收了大量的信息，積累了很多寶貴材料。需要在今后的生活和工作中，常翻常閱，不斷總結(jié)，慢慢消化，慢慢吸收，辯證客觀地分析，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正使這些知識為我所用，受用終生。要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視、開展自己的每一項(xiàng)工作，力求做到有新思路、新變化、新效果。

跨進(jìn)北大的校門，耳濡目染了這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍，這里有百年的思想文化積淀，有愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、繁榮學(xué)術(shù)、服務(wù)人民、造福社會的治學(xué)思想在這里生生不息、代代相傳。大師們的言傳身教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，思想境界，人格魅力，構(gòu)成了北大獨(dú)特的精神瑰寶。在這令人神往的圣地，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂，同時(shí)也感到遺憾?！拔嵘灿醒模矡o涯”，學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限，而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細(xì)心思考、扎實(shí)工作，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報(bào)組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

培訓(xùn)感悟總結(jié)【篇7】

我希望自己在以后的日子里能和各位隊(duì)員，干事還有師兄師姐多交流，成為好朋友，可以幫到更多的人。(蘇浩)

七

在這一次的青志培訓(xùn)中，我感受到作為一名青年志愿者所需要的品質(zhì)，奉獻(xiàn)、關(guān)懷、友愛與團(tuán)結(jié)。在一個(gè)個(gè)游戲中。我在玩中感悟，在活動上鍛煉，在訓(xùn)話中反思。從中認(rèn)識到要成為一個(gè)好的青年志愿者，要學(xué)習(xí)的有很多很多。

在成員相互認(rèn)識中，我與他人打招呼的方式多半是握手，而委員則是擁抱，這讓我很是不解，他們怎么這么放得開，而當(dāng)這短暫的認(rèn)識過后，主持人的一句話深深地印在我的腦海里，他說：“如果自己都不能敞開自己的懷抱，那么需要幫助的人又怎么會向你們打開自己的心扉，你們又怎樣去幫助他們?！斑@讓我認(rèn)識到青志的個(gè)人行為會影響到他們需要幫助的人。

而在接下來的幾個(gè)游戲中，我從中學(xué)會了做好一件事情，首先有大局觀，要看到全部而不是局部，這是一位組織者所應(yīng)該擁有的。而我當(dāng)天作為小組的組長，深深認(rèn)識到自己在這一方面的不足，在系一次的游戲討論時(shí)間里都不能主動地去組織好組員的行動，使得在時(shí)間上有點(diǎn)不夠用。其次就是在行動中自己帶頭犯了錯(cuò)誤，在當(dāng)時(shí)覺得很是懊惱，而現(xiàn)在想起，卻覺得犯錯(cuò)是不可避免的，畢竟人無完人，我所要做的是避免犯錯(cuò)，在犯錯(cuò)中總結(jié)，提醒自己不能再犯，這也是我的另一種體悟。

經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我認(rèn)識到如何才能做好一名青年志愿都，認(rèn)識到自己該怎樣做，才能幫助他人，所以我會努力做好一名青年志愿者，奉獻(xiàn)自己的愛心。(周敬錦)

八

上大學(xué)之前就計(jì)劃著加入一個(gè)志愿者協(xié)會，沒想到上大學(xué)之后真的如愿了。感覺很興奮，希望能在這里做一些有意義的事。上周日資環(huán)青志在火爐山舉行了委員干事培訓(xùn)大會，參加這次大會，我從中學(xué)會了很多，這次培訓(xùn)也就是我初入大學(xué)在做人方面上的第一課。首先，我們玩了認(rèn)識朋友的游戲。在這個(gè)過程中委員們都能敞開懷抱去擁抱我們每一個(gè)新人。而我們只會伸手去和他們握手。我們剛開始還沒明白這個(gè)游戲的意義，士超師兄總結(jié)后我們才恍然大悟。原來這個(gè)游戲是教我敞開心胸去面對每一個(gè)接受我們服務(wù)的人，我也感到這一點(diǎn)對一個(gè)青年志愿者是十分重要的。

中午燒烤時(shí)，剛開始時(shí)我們只會自己烤東西給自己吃，沒有想到去分享。在邱霞師姐給我送烤牛肉時(shí)，我才明白過來好東西應(yīng)該大家一塊分享的。于是我也開始考東西給別人吃，看到別人吃是開心的樣子，我也剛到很高興，我想這就是分享的快樂吧。

下午做了很多游戲，讓我印象最深刻的游戲就是作問卷了。以前看電視，看書的時(shí)候都看到過這樣的問卷。沒想到自己在做的時(shí)候還是中招了。看來高考對我的毒害太深了。在這個(gè)游戲中我明白了二個(gè)道理，一個(gè)是要有全局意識，這樣才不不會因?yàn)橐徊糠值腻e(cuò)誤而毀掉整個(gè)全局。另一個(gè)是我真的要做出改變了，改掉以前高中的思維方式，接受新的思維方式。

在這次培訓(xùn)中，我還明白了很多?？傊腋杏X這次活動使一次非常有意義的活動，他讓我對陌生的大學(xué)有了更清楚的認(rèn)識，對資環(huán)青志有了更深的認(rèn)識。它引起我對自己的反思，希望自己能做出些改變，來更適應(yīng)全新的大學(xué)生活。也希望自己能把青志的工作做好，從青志中學(xué)到更多。

培訓(xùn)感悟總結(jié)7篇

我們不妨向范文尋求寫作幫助，大多數(shù)精彩范文的寫作思路，其實(shí)都大同小異，你是否還在因?yàn)檎也坏椒段亩^疼？今天小編為大家準(zhǔn)備了一篇非常不錯(cuò)的“培訓(xùn)感悟總結(jié)”文章，希望你能夠?qū)Ρ卷撋系膬?nèi)容有所感悟！

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇1

為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從_月_日開始對我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會。

首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。

開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革，這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。

在同一天，Y書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。Y書記還為我們詳細(xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。

第二，培訓(xùn)使我對公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識。

我在公司的檔案室工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識。

經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓(xùn)，我大致了解了公司的主要工作任務(wù)，大概分為勘察、測量、巖土試驗(yàn)、測試這幾大方面，并分別有對應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測;測試中心主要負(fù)責(zé)原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。

用了一天的時(shí)間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);

二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時(shí)的工作中就注意，比如安全，在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司，并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬變的管理模式，也就是PDCA循環(huán)：從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個(gè)過程。我相信，這個(gè)簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。

最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進(jìn)行過2個(gè)月的實(shí)習(xí)，對這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用，在別人需要資料的時(shí)候，能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實(shí)習(xí)中，我就深深的體會到，我沒有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。

人事方面，D主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題。D主任介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。

第五，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求。

這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內(nèi)容，提高工作效率與質(zhì)量。此外，就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個(gè)月的實(shí)習(xí)，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。

最后，自我今后工作規(guī)劃。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了K個(gè)月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認(rèn)識與新的奮斗目標(biāo)，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的化。

走出美麗的校園，滿懷無限的憧憬與期待，我走進(jìn)了中國移動。從初時(shí)找工作的彷徨到如今和同事們愉快的相處，時(shí)間已從指縫間悄然溜過了一個(gè)月。_月13號，這是一個(gè)激動人心的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@一天中國移動__分公司的第四期新員工培訓(xùn)拉開了序幕，主要有省公司的各部門領(lǐng)導(dǎo)和專職培訓(xùn)師就公司的發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)概況、規(guī)章制度和現(xiàn)代員工的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行了深入、系統(tǒng)的培訓(xùn)。時(shí)間雖短，但受益匪淺。在以下幾個(gè)方面感悟頗多：

第一，自身素質(zhì)和企業(yè)文化的結(jié)合。在學(xué)校里我們早就習(xí)慣于“禮義廉恥”的說教，不斷地告誡自己，要學(xué)會“先做人，再做事”。學(xué)會做人，才能游刃有余;學(xué)會做事，才能在工作中厚積薄發(fā)。簡而言之，大家都要立志成為一個(gè)道德高尚、才智杰出的人，可從來都沒有用一個(gè)明確而清晰的標(biāo)準(zhǔn)來要求過、衡量過自己，這讓大家時(shí)感困惑?，F(xiàn)在中國移動給了我們一把很好的鑰匙正德厚生臻于至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生;臻于至善，即不斷追求完美，是從優(yōu)秀到卓越的有力體現(xiàn)。它至少回答了：“我們是誰?我們要做什么?我們的目標(biāo)是什么?”，更明確了我們的工作責(zé)任、社會責(zé)任和自我責(zé)任。因此，我們移動人只有堅(jiān)持以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感為使命，在工作中勇?lián)?zé)任，對自己嚴(yán)格要求，并不斷超越，才能打造中國移動卓越的運(yùn)營體系，建設(shè)卓越的組織，培養(yǎng)卓越的人才。只要這樣，中國移動必將成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者。

第二，具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神。具體而言，就是要求我們每個(gè)人都要成為職業(yè)化的員工。職業(yè)化最感性的理解就是：肯學(xué)、肯干、會干、忠誠;敬上級、敬同事、敬客戶。不難體會，實(shí)際上職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個(gè)方面，這就要求我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。記得米盧大師曾經(jīng)說過：“態(tài)度決定一切”。對工作要有正確的工作心態(tài)，對我個(gè)人而言，我常常希望自己是一個(gè)藝術(shù)家，我的每一件工作都是我的作品，凝結(jié)著我的智慧和汗水，完成之后，帶來成就感與滿足感，藉此成就與滿足形成了快樂工作的本源，形成了工作的動力。而良好的工作技能或方法更是一名職業(yè)化員工不可缺乏的，比如：待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、組織安排的技巧、提高工作積極性的技巧、表達(dá)能力與合作技巧等等。這些都要求我們在職業(yè)化的成長道路上不斷地去積累和磨練，最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代工。

第三，加強(qiáng)和同事的溝通，形成團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的強(qiáng)大力量。在團(tuán)隊(duì)合作中，加強(qiáng)彼此的溝通是激發(fā)團(tuán)隊(duì)力量的主要途徑，因?yàn)槲覀冇赡就霸碇褐挥屑訌?qiáng)溝通，才能發(fā)揮最短板的效應(yīng)。那如何進(jìn)行最有效的溝通呢?我們知道，中國移動的服務(wù)理念就是：溝通從心開始。即要我們從內(nèi)心去信任團(tuán)隊(duì)成員，并具備強(qiáng)烈的責(zé)任感。其實(shí)，我們在南山湖拓展基地的一天體驗(yàn)已很好地詮釋了這一切。在團(tuán)隊(duì)中，沒有個(gè)人英雄，只有團(tuán)隊(duì)成員，大家要互幫互助，多些奉獻(xiàn)和寬容。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神，這種精神的基石就是奉獻(xiàn)和寬容。所以我們團(tuán)隊(duì)之間要大力、有效地溝通，講究奉獻(xiàn)和寬容別人，這樣才能發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的巨大力量。

第四，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。大到一個(gè)國家，小到一個(gè)家庭，都需要有創(chuàng)新的發(fā)展思路和創(chuàng)新的發(fā)展動力，中國移動也是如此。在關(guān)于中國移動需要什么樣員工的論述中，集團(tuán)王建宙總裁已重點(diǎn)指出：一、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識;二、艱苦奮斗的精神;三、盡善盡美的追求;四、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。由此可見，創(chuàng)新在企業(yè)的發(fā)展中占據(jù)著核心的地位，是一個(gè)企業(yè)不斷進(jìn)步的靈魂。它主要包括技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。這需要我們在平時(shí)的工作中從點(diǎn)滴做起，從每個(gè)人做起。只有這樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聚集才能匯聚成河流，從而川流不息。簡言之，只有我們中國移動的每一位員工發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，才能使我們中國移動的事業(yè)生生不息，為社會、為國家、為人民做出更大的貢獻(xiàn)。

中國移動，溝通從心開始。這句話相信大家都聽過，以前我從來沒有想過自回去移動工作，因?yàn)樽约旱暮芏嗟默F(xiàn)實(shí)情況都是需要持續(xù)不斷的努力才可以做好，我堅(jiān)信自己會成功，不過自己努力的方向卻不知道是哪個(gè)方向，我相信大家都知道，在不斷的前進(jìn)中，我有著更多的理念，以后的路，我相信我會做好的，我知道自己會去的更大的成功!

走出美麗的校園，滿懷無限的憧憬與期待，我走進(jìn)了中國移動。從初時(shí)找工作的彷徨到如今和同事們愉快的相處，時(shí)間已從指縫間悄然溜過了一個(gè)月。_月13號，這是一個(gè)激動人心的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@一天中國移動__分公司的第四期新員工培訓(xùn)拉開了序幕，主要有省公司的各部門領(lǐng)導(dǎo)和專職培訓(xùn)師就公司的發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)概況、規(guī)章制度和現(xiàn)代員工的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行了深入、系統(tǒng)的培訓(xùn)。時(shí)間雖短，但受益匪淺。在以下幾個(gè)方面感悟頗多：

一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。大到一個(gè)國家，小到一個(gè)家庭，都需要有創(chuàng)新的發(fā)展思路和創(chuàng)新的發(fā)展動力，中國移動也是如此。在關(guān)于中國移動需要什么樣員工的論述中，集團(tuán)王建宙總裁已重點(diǎn)指出：一、強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識;二、艱苦奮斗的精神;三、盡善盡美的追求;四、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。由此可見，創(chuàng)新在企業(yè)的發(fā)展中占據(jù)著核心的地位，是一個(gè)企業(yè)不斷進(jìn)步的靈魂。它主要包括技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。這需要我們在平時(shí)的工作中從點(diǎn)滴做起，從每個(gè)人做起。只有這樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聚集才能匯聚成河流，從而川流不息。簡言之，只有我們中國移動的每一位員工發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，才能使我們中國移動的事業(yè)生生不息，為社會、為國家、為人民做出更大的貢獻(xiàn)。

二、自身素質(zhì)和企業(yè)文化的結(jié)合。在學(xué)校里我們早就習(xí)慣于“禮義廉恥”

的說教，不斷地告誡自己，要學(xué)會“先做人，再做事”。學(xué)會做人，才能游刃有余;學(xué)會做事，才能在工作中厚積薄發(fā)。簡而言之，大家都要立志成為一個(gè)道德高尚、才智杰出的人，可從來都沒有用一個(gè)明確而清晰的標(biāo)準(zhǔn)來要求過、衡量過自己，這讓大家時(shí)感困惑?，F(xiàn)在中國移動給了我們一把很好的鑰匙——正德厚生臻于至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生;臻于至善，即不斷追求完美，是從優(yōu)秀到卓越的有力體現(xiàn)。它至少回答了：“我們是誰?我們要做什么?我們的目標(biāo)是什么?”，更明確了我們的工作責(zé)任、社會責(zé)任和自我責(zé)任。因此，我們移動人只有堅(jiān)持以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感為使命，在工作中勇?lián)?zé)任，對自己嚴(yán)格要求，并不斷超越，才能打造中國移動卓越的運(yùn)營體系，建設(shè)卓越的組織，培養(yǎng)卓越的人才。只要這樣，中國移動必將成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者。

三、具備敬業(yè)精神和專業(yè)精神。具體而言，就是要求我們每個(gè)人都要成為職業(yè)化的員工。職業(yè)化最感性的理解就是：肯學(xué)、肯干、會干、忠誠;敬上級、敬同事、敬客戶。不難體會，實(shí)際上職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個(gè)方面，這就要求我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。記得米盧大師曾經(jīng)說過：“態(tài)度決定一切”。對工作要有正確的工作心態(tài)，對我個(gè)人而言，我常常希望自己是一個(gè)藝術(shù)家，我的每一件工作都是我的作品，凝結(jié)著我的智慧和汗水，完成之后，帶來成就感與滿足感，藉此成就與滿足形成了快樂工作的本源，形成了工作的動力。而良好的工作技能或方法更是一名職業(yè)化員工不可缺乏的，比如：待人接物的技巧、提升工作效率的技巧、組織安排的技巧、提高工作積極性的技巧、表達(dá)能力與合作技巧等等。這些都要求我們在職業(yè)化的成長道路上不斷地去積累和磨練，最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代工作者。

四、加強(qiáng)和同事的溝通，形成團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的強(qiáng)大力量。在團(tuán)隊(duì)合作中，加強(qiáng)彼此的溝通是激發(fā)團(tuán)隊(duì)力量的主要途徑，因?yàn)槲覀冇赡就霸碇褐挥屑訌?qiáng)溝通，才能發(fā)揮最短板的效應(yīng)。那如何進(jìn)行最有效的溝通呢?我們知道，中國移動的服務(wù)理念就是：溝通從心開始。即要我們從內(nèi)心去信任團(tuán)隊(duì)成員，并具備強(qiáng)烈的責(zé)任感。其實(shí)，我們在南山湖拓展基地的一天體驗(yàn)已很好地詮釋了這一切。在團(tuán)隊(duì)中，沒有個(gè)人英雄，只有團(tuán)隊(duì)成員，大家要互幫互助，多些奉獻(xiàn)和寬容。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作是一種為達(dá)到既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神，這種精神的基石就是奉獻(xiàn)和寬容。所以我們團(tuán)隊(duì)之間要大力、有效地溝通，講究奉獻(xiàn)和寬容別人，這樣才能發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的巨大力量。

雖然培訓(xùn)已過近一周，但在我的腦海中留下了很多刻骨銘心的記憶：讓我銘記在心的是，各部門領(lǐng)導(dǎo)的介紹講座，使我們迅速了解了各個(gè)部門的概況和發(fā)展方向。讓我感慨萬千的是，公司那博大精神的企業(yè)文化——正德厚生臻于至善，使我們在成長的過程中找到了人生的指路明燈。讓我難以忘卻的是，深入南山湖基地，烈日炎炎下如何和同事們眾志成城、攻城拔寨，使我們明白了“只要戰(zhàn)勝自己，你就贏了人生”。

相信自己會在以后的移動工作中，取得更大的進(jìn)步的，不過現(xiàn)實(shí)的情況是自己對移動的業(yè)務(wù)還不是十分的熟悉，我需要持續(xù)不斷的努力才可以做的更好，以后的道路還要怎么去做，我也不知道，不過我相信只要自己不斷的努力，就會取得不錯(cuò)的成績，這是我一直以來對自己很自信的地方。這么多年的學(xué)不是白上的，我相信自己在移動會工作的更好!

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇2

利用這次機(jī)會，新進(jìn)員工相互之間有了一個(gè)了解，并就一些問題進(jìn)行了交流、討論；更讓我們充分了解了公司的發(fā)展史、公司未來的發(fā)展前景，以及公司對我們的期望。

使我們對公司的未來充滿信心，并且自己也有了努力的方向、奮斗的目標(biāo)。在這四天的培訓(xùn)后，現(xiàn)對其培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行簡要?dú)w納并略談一些個(gè)人粗淺的心得體會：

1、企業(yè)文化、企業(yè)理念

十余年來，恒大以吸收創(chuàng)建精神文化為先導(dǎo)，發(fā)展制度文化、優(yōu)化行為文化，完善物質(zhì)文化，形成了獨(dú)具特色的恒大企業(yè)文化。 精神文化：涵蓋企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、工作作風(fēng)、戰(zhàn)略方針等方面。 企業(yè)宗旨：質(zhì)量樹立品牌、誠信立偉業(yè)。

企業(yè)精神：艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力拼搏、開拓進(jìn)取。 工作作風(fēng)：精心策劃、狠抓落實(shí)、辦事高效。

戰(zhàn)略方針：努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)“一流”，即規(guī)模一流、品牌一流、團(tuán)隊(duì)一流。

制度文化：制度化管理，標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作和流程再造形成了恒大特色制度文化。

制度化管理包括：各專業(yè)的細(xì)化管理制度：綜合管理制度、行政管理制度、人事管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、監(jiān)察管理制度、開發(fā)建設(shè)管理制度、營銷品牌管理制度、物業(yè)管理制度、其他類管理制度。 標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作包括：項(xiàng)目命名標(biāo)準(zhǔn)化（位于繁華都市中心區(qū)域的頂級豪宅項(xiàng)目——恒大華府，設(shè)計(jì)有私家空中花園、空中別墅等超豪華產(chǎn)品；位于城郊結(jié)合地段不同規(guī)模的中、大型豪華住宅社區(qū)——恒大城；坐擁不可或缺的天然美景的城市、城郊項(xiàng)目——恒大綠洲、恒大名都項(xiàng)目；城市外圍的超級萬畝大盤，綜合旅游、度假、商務(wù)、居住為一體的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目——恒大金碧天下。）、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、配套標(biāo)準(zhǔn)化、開發(fā)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、材料采購標(biāo)準(zhǔn)化等。

行為文化：員工修身準(zhǔn)則（三十六條）、員工行為規(guī)范（十六字方針）、員工職務(wù)準(zhǔn)則成為指引我們前進(jìn)的行為文化。

員工修身準(zhǔn)則：

基本素質(zhì) 公平公正 堅(jiān)持原則 實(shí)事求是 嚴(yán)于律己 任人唯賢

作風(fēng)扎實(shí) 敢于負(fù)責(zé) 用于創(chuàng)新 精心策劃 勤于思考

善于學(xué)習(xí) 勤儉節(jié)約 忠于職守 光明磊落 廉潔奉公

誠信為本

綜合能力 分析能力 組織能力 協(xié)調(diào)能力 社交能力 統(tǒng)籌能力 決策能力 領(lǐng)導(dǎo)能力

綜合水平 政策水平 前瞻水平 理論水平 理財(cái)能力 交際能力 業(yè)務(wù)水平 管理水平 用人水平 策劃水平 創(chuàng)新水平 用人水平 策劃水平 創(chuàng)新水平 決策水平 領(lǐng)導(dǎo)水平

員工行為規(guī)范：

學(xué) 坐 站 走 說 聽 衣 禮

德 忠 儉 律 干 率 康 和

2、企業(yè)優(yōu)勢

（一）企業(yè)規(guī)模優(yōu)勢

恒大集團(tuán)已在廣州、上海、深圳、天津、重慶、沈陽、成都、長沙、太原、武漢、濟(jì)南、鄭州、石家莊、合肥、南京、長春、南昌、貴陽、西安、海口、昆明、蘭州、呼和浩特、啟東、銀川、南寧、哈爾濱、烏魯木齊等3個(gè)直轄市及二十多個(gè)省會城市設(shè)立分公司（地區(qū)公司），在全國80多個(gè)主要城市擁有大型房地產(chǎn)項(xiàng)目150多個(gè)，覆蓋中端、中高端、高端及旅游地產(chǎn)等多個(gè)產(chǎn)品系列，是中國在建工程面積最大、進(jìn)入省會城市最多的房地產(chǎn)企業(yè)。20xx年,恒大實(shí)現(xiàn)銷售金額303億元；20xx年，恒大銷售金額突破500億大關(guān)，穩(wěn)居中國房企第一軍團(tuán)；20xx年恒大銷售金額提前完成突破800億大關(guān)。

（二）人才團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢

恒大擁有中國一流的領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)，恒大高層領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)9人，年富力強(qiáng)、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富。平均年齡42歲，平均房地產(chǎn)開發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)16年，其中教授1人、博士3人、碩士4人。集團(tuán)董事局主席許家印教授為第十一屆全國政協(xié)委員、全國勞動模范、中國企業(yè)聯(lián)合會副會長、中國房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會副會長。曾榮獲“優(yōu)秀中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者”、“中國十大慈善家”、“中國房地產(chǎn)十大風(fēng)云人物”等稱號。

恒大還擁有一支年輕化、高學(xué)歷、高素質(zhì)的房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)員工隊(duì)伍，員工人數(shù)超過3萬人，其中房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)系統(tǒng)員工92%以上是大學(xué)本科及以上學(xué)歷，具備5—8年以上工作經(jīng)驗(yàn)。

（三）企業(yè)管理優(yōu)勢

恒大采用國際先進(jìn)管理方法，并結(jié)合多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成了中國一流的管理模式。公司建立了董事局、集團(tuán)高管、地區(qū)公司高管三級管理體系，在企業(yè)運(yùn)營上采用“緊密型集團(tuán)化管理模式”，由集團(tuán)對地區(qū)公司進(jìn)行統(tǒng)一管理。全面采用目標(biāo)計(jì)劃管理、績效考核管理等一系列經(jīng)營管理模式，為企業(yè)快速穩(wěn)健發(fā)展注入了強(qiáng)大動力。

（四）產(chǎn)品品牌優(yōu)勢

恒大實(shí)施精品戰(zhàn)略，嚴(yán)格執(zhí)行全過程精品標(biāo)準(zhǔn)。在內(nèi)部推行“質(zhì)量錘”監(jiān)控體系，嚴(yán)控產(chǎn)品質(zhì)量；對外大規(guī)模整合各類優(yōu)勢資源，堅(jiān)持只與相關(guān)行業(yè)最優(yōu)秀的龍頭企業(yè)合作。恒大產(chǎn)品，代表了中國房地產(chǎn)的精品標(biāo)桿；恒大的產(chǎn)品品牌，已成為中國房地產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)先品牌。作為中國領(lǐng)先的房地產(chǎn)企業(yè)、中國標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營的精品地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)者，恒大開發(fā)的樓盤采用低碳與環(huán)保技術(shù)設(shè)計(jì)建造，在中國十大房地產(chǎn)企業(yè)里價(jià)格最低、品質(zhì)較好，性價(jià)比高，被中國很多老百姓譽(yù)為“民生地產(chǎn)”。十多年來，恒大還為中國慈善、公益和環(huán)保事業(yè)捐贈近10億元，連續(xù)三年獲得民政部頒發(fā)的“中華慈善獎(jiǎng)”。

（五）成本控制優(yōu)勢

恒大擁有系統(tǒng)的項(xiàng)目開發(fā)成本控制體系。從土地購買、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、招標(biāo)采購等多方面入手，著力降低成本，增強(qiáng)競爭優(yōu)勢。

（六）資金運(yùn)作優(yōu)勢

公司擁有嚴(yán)密科學(xué)的資金計(jì)劃管理體系，及時(shí)把握各區(qū)域、各項(xiàng)目銷售回款和貸款情況，在集團(tuán)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)劑資金，以嚴(yán)謹(jǐn)周密的資金計(jì)劃控制，實(shí)現(xiàn)少投入、多產(chǎn)出，為公司帶來穩(wěn)定充裕的現(xiàn)金流。 公司擁有強(qiáng)大的融資能力和多元化的融資渠道。憑借優(yōu)質(zhì)的品牌、各地區(qū)的優(yōu)秀執(zhí)行團(tuán)隊(duì)、完善的融資考核體系，公司在全國各地區(qū)的項(xiàng)目融資，均能得到當(dāng)?shù)劂y行的全力支持，確保所有項(xiàng)目均能獲得穩(wěn)定充足的開發(fā)建設(shè)資金。

（七）產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)勢

恒大產(chǎn)品類型的組合非?？茖W(xué)合理。對于所有項(xiàng)目，恒大內(nèi)部均由規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、營銷團(tuán)隊(duì)、地區(qū)恒大三大團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行獨(dú)立市場調(diào)研，并通過與中國最專業(yè)的地產(chǎn)調(diào)研機(jī)構(gòu)合作，確保恒大的產(chǎn)品定位準(zhǔn)確、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，能最大程度被市場接受。

在恒大的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)方面，中端產(chǎn)品占40%，中高端產(chǎn)品占30%，高端產(chǎn)品占10%，旅游地產(chǎn)產(chǎn)品占20%。此產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與市場需求的物業(yè)類型比例基本吻合。

高端產(chǎn)品一般以恒大華府系列為主，定位為所在城市最高端豪宅，是填補(bǔ)當(dāng)?shù)睾勒袌隹瞻椎臉?biāo)志性物業(yè)；旅游地產(chǎn)產(chǎn)品一般以恒大金碧天下系列為主，定位為集旅游、度假、商務(wù)、居住一體的大型旅游度假項(xiàng)目，坐落于自然、優(yōu)美的大型山水環(huán)境之中，具有得天獨(dú)厚的景觀資源；中高端及中端產(chǎn)品一般以恒大綠洲/恒大名都/恒大城

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇3

校本培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇4

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程》，探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓(xùn)模式、方法，堅(jiān)持注重實(shí)效，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，營造有利全體教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，特制定我校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

面向全體教師，以師德為首，以教育科研、教育現(xiàn)代培訓(xùn)和青年教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高全體教師的整體素質(zhì)和學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，通過實(shí)施校本培訓(xùn)，使我校教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，樹立正確的教育觀念，加強(qiáng)理論和實(shí)踐的結(jié)合，在實(shí)施新課程中，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)科研能力，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。

三、培訓(xùn)的主要內(nèi)容

以師德教育為突破口，建立由學(xué)科知識和教育教學(xué)理論為主的條件性知識和以教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的升華為基礎(chǔ)的實(shí)踐性知識所構(gòu)成的教師校本培訓(xùn)體系，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)的提高，如人際關(guān)系與交流、溝通、表達(dá)能力，解決問題、教研實(shí)踐、創(chuàng)新能力等。

1、以教師專業(yè)化，教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，開展教師思想和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的師德師風(fēng)、教師形象去感染學(xué)生，潛移默化，培養(yǎng)思想健康、行為規(guī)范的一代新人。開展“四比”活動：比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)，樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。

2、教育教學(xué)理論和專業(yè)知識培訓(xùn)

根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識，使所有的教師都較有扎實(shí)的專業(yè)知識，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

3、教育教學(xué)能力培訓(xùn)

根據(jù)教師職業(yè)和專業(yè)基本功要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)和運(yùn)用，提高教學(xué)技能。要積極引導(dǎo)教師，運(yùn)用教育教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師的教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇5

近期，在電廠進(jìn)行了一次為期兩周的培訓(xùn)課程。通過這次培訓(xùn)，我不僅對電廠的運(yùn)營與管理有了更深刻的理解，而且也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。下面我將通過以下五段式文章，總結(jié)并分享一下我的培訓(xùn)心得體會。

第一段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備

在培訓(xùn)開始之前，我對電廠的工作流程和運(yùn)作機(jī)制有了一定的了解。通過查閱相關(guān)資料和與一些電廠工作人員的交流，我對電廠的基本工作原理有了初步的認(rèn)識。這讓我對培訓(xùn)充滿了期待，并且在心里默默為自己定下了學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)

在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了電廠的各個(gè)方面知識，包括供電系統(tǒng)、鍋爐運(yùn)行、蒸汽輪機(jī)等。特別是在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們有機(jī)會親自操作設(shè)備，了解設(shè)備的使用和維護(hù)。通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)際操作的結(jié)合，我深刻領(lǐng)悟到了電廠各個(gè)環(huán)節(jié)的重要性和相互聯(lián)系，對整個(gè)過程的流程有了更全面的認(rèn)識。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在電廠工作中，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量卻是無窮的。在培訓(xùn)課程中，我們進(jìn)行了多次小組合作的實(shí)踐，每個(gè)人都發(fā)揮自己的專長，相互配合，取得了很好的效果。通過這些團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)作能力。

第四段：安全意識的重要性

在電廠工作中，安全問題一直都是最重要的。通過培訓(xùn)，我們不僅了解了電廠的安全制度和操作規(guī)程，還參加了一系列的安全培訓(xùn)和演練。在這個(gè)過程中，我深刻意識到了人身安全的重要性，明白了安全事故的嚴(yán)重性和后果。因此，我決心在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，遵守安全規(guī)定，保障自己和他人的生命安全。

第五段：培訓(xùn)的收獲和展望

通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我對電廠的運(yùn)營和管理有了更深入的了解，這對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。其次，我了解到電廠工作的辛苦和運(yùn)營的復(fù)雜性，更加珍惜現(xiàn)有的工作機(jī)會。最后，我也發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識和團(tuán)隊(duì)合作能力上的不足之處，今后將努力補(bǔ)充知識、提高自己，為電廠的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，這次培訓(xùn)為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺，使我對電廠有了更全面的認(rèn)識，并且提高了我的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了電廠工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我相信，在今后的工作中，我將能夠充分運(yùn)用所學(xué)知識，為電廠的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇6

作為一名全能巡檢，我目前的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是成為一名合格的副值，這次仿真機(jī)的培訓(xùn)給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這次的仿真機(jī)培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多很多——從機(jī)組倒送電到滿負(fù)荷運(yùn)行過程中的一系列操作，使我對機(jī)組的啟動流程有了更深刻的印象。并且，在教練員的講解下，充分掌握了每一項(xiàng)操作的前因后果，即為什么要這么操作，如何操作才能達(dá)到更好的目標(biāo)。

在第一次純冷態(tài)啟動過程中，教練員白錄智師傅對每一步的操作要求都十分嚴(yán)格。從倒送電開始，到鍋爐點(diǎn)火，再到汽輪機(jī)沖轉(zhuǎn)，最后到發(fā)電機(jī)并網(wǎng)，直至機(jī)組滿負(fù)荷運(yùn)行。每一步均嚴(yán)格按照操作票執(zhí)行，并且對于操作中的難點(diǎn)、要點(diǎn)進(jìn)行了十分詳細(xì)的講解，使我受益良多。

我廠仿真機(jī)目前采用的是蚌埠電廠仿真機(jī)系統(tǒng)，相比我廠660mw機(jī)組有一定區(qū)別，主要體現(xiàn)在空冷系統(tǒng)上。但是對于超臨界直流爐機(jī)組的操作思路還是大同小異的。

首先是進(jìn)行點(diǎn)火前的檢查與準(zhǔn)備，由于是仿真機(jī)組，比實(shí)際機(jī)組的操作簡單方便，就地操作也只需要在計(jì)算機(jī)上點(diǎn)擊進(jìn)行，而且大家都比較有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行得很順利。廠用電送電完畢，就地的各手動門開啟完畢，啟動循環(huán)水泵，投開式水系統(tǒng)，投閉式水系統(tǒng)，投入壓縮空氣系統(tǒng)，投運(yùn)主、小機(jī)、eh油、密封油系統(tǒng)，氣體置換，盤車運(yùn)行，投運(yùn)凝結(jié)水系統(tǒng)，除氧器水位正常后進(jìn)行爐水泵注水、鍋爐上水，啟爐水循環(huán)泵，進(jìn)行風(fēng)煙系統(tǒng)的投入，進(jìn)行空預(yù)器和爐膛吹掃，一切井然有序。

煤器入口流量的需求。在這個(gè)過程中，有兩點(diǎn)需要注意的地方。一、啟動和低負(fù)荷階段貯水箱水位和爐水循環(huán)泵的控制：由于貯水箱水容積小，一旦貯水箱水位過低，會導(dǎo)致爐水循環(huán)泵跳閘，從而導(dǎo)致省煤器入口流量低保護(hù)動作引發(fā)鍋爐mft，因此在此過程中監(jiān)視好貯水箱和爐水循環(huán)泵的運(yùn)行情況是給水控制的關(guān)鍵點(diǎn)。二、干濕態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)爐水循環(huán)泵的操作：操作時(shí)盡量保持燃燒和負(fù)荷不變，緩慢關(guān)小爐水循環(huán)泵出口調(diào)閥，同時(shí)增大給水量，保證省煤器入口流量無變化，直至爐水循環(huán)泵出口調(diào)閥全關(guān)，此時(shí)，爐水循環(huán)泵通過再循環(huán)運(yùn)行。在此過程中緩慢提高分離器出口過熱度，觀察貯水箱水位緩慢下降，直到爐水循環(huán)泵停止運(yùn)行，干濕態(tài)轉(zhuǎn)換完畢。干濕態(tài)轉(zhuǎn)換完畢后應(yīng)盡快提高分離器出口過熱度，防止干濕態(tài)來回切換。

正常運(yùn)行中，給水流量的控制是通過煤水比來實(shí)現(xiàn)的，有多少的水便有多少的蒸汽進(jìn)入汽輪機(jī)。同時(shí)，給水調(diào)節(jié)的全過程也是伴隨著汽溫、汽壓調(diào)節(jié)的全過程，而鍋爐減溫水、煙氣擋板調(diào)節(jié)只是鍋爐汽溫調(diào)節(jié)的輔助手段。

這次仿真機(jī)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識。在以后回到班組后，應(yīng)該將所學(xué)與現(xiàn)場實(shí)際相結(jié)合，完成理論到實(shí)際的升華，盡快為我司做出更大的貢獻(xiàn)。

魏鵬輝

20xx.2.27

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇7

對產(chǎn)品具有潛在需求或者直接需求，并且有足夠購買力的客戶，這些客戶，就是企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)的提供對象，也就是目標(biāo)客戶。對于銷售人員而言，只有確定了精準(zhǔn)的目標(biāo)客戶，才能開展直接有效的銷售行為。否則很有可能是方向不對，努力白費(fèi)。

對于銷售，目標(biāo)客戶的選擇與確定是關(guān)鍵因素之一。在生活中，處處都有銷售的影子。在這個(gè)銷售大潮中，有成功的也有失敗的，這是為什么?互幫互助銷售培訓(xùn)通過多年的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，成功的銷售人員，他們善于把握精準(zhǔn)的客戶群。而失敗的銷售人員，他們并不知道什么叫做目標(biāo)客戶，更別談有針對的營銷技巧了。其實(shí)，很多人都以為銷售靠的是一張嘴，其實(shí)這是偏離了主要方向。銷售，是要靠頭腦的，其中，能否選擇出自己的目標(biāo)客戶，就是其中一項(xiàng)重要方面。

在拜訪客戶之前，如何正確選擇自己的目標(biāo)客戶呢?這是一個(gè)比較頭痛的問題。不過，辦法總比困難多，互幫互助銷售培訓(xùn)歸納出以下幾種方法：

對于客戶而言，一款不會使用的產(chǎn)品是沒有用粗的。有些產(chǎn)品，在使用時(shí)，需要一定的技術(shù)能力，這時(shí)候，銷售人員在推薦產(chǎn)品時(shí)，就要事先考慮一下目標(biāo)客戶是否具有這種使用能力。如果沒有，能否提供售后服務(wù)去幫助解決。這兩者都不能達(dá)到的話，銷售就很難進(jìn)行了。即使你最后成功的賣出了產(chǎn)品，也會有引來各種不必要的麻煩。

客戶是否購買產(chǎn)品，歸根結(jié)底在于是否有這方面的需求。對于需求感強(qiáng)烈的客戶，推銷產(chǎn)品往往會很容易。如果對產(chǎn)品并沒有需求，那么銷售人員要想辦法幫客戶找到需求，實(shí)在找不到需求，銷售的難度將會很大，可以直接放棄。不過一般而言，目標(biāo)客戶的需求都是隱性的，并不會直接表現(xiàn)的太明顯。這時(shí)候，就需要銷售人員具備探測客戶需求的能力。這方面在互幫互組銷售培訓(xùn)網(wǎng)站有專門的文章寫過，這里就不在多贅述。

一般而言，客戶的理性需求比感性需求更重要。因?yàn)槔硇孕枨笫侵苯雍退麄兩钣嘘P(guān)系的，屬于直接利益。因此，大部分的客戶更傾向于這種。對于感性需求而言，相對來說推銷難度比較大，這需要很高的銷售能力，比如情景構(gòu)造，代入感等等。

有些客戶，是非常難以接近的。甚至花了大量的時(shí)間，連客戶的面都沒有見到，這種情況還怎么做推銷?只有真正能與客戶面對面交流，才能掌握主動權(quán)。因此，是否能接近自己的客戶，是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。不能輕易見到的客戶應(yīng)該果斷放棄，除非在高難度的情況下，你也有辦法去接近客戶，并且這個(gè)客戶可以給你帶去很高的利益。

有時(shí)候，在推銷產(chǎn)品時(shí)，銷售人員費(fèi)盡口舌，終于將客戶打動了。但在付款時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，這個(gè)客戶根本沒有決策權(quán)，需要請示另一個(gè)人。這時(shí)候，銷售往往很難成功。對于這種情況，也應(yīng)該酌情放棄，否則也是白費(fèi)力氣。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)會總結(jié)10篇

我們聽了一場關(guān)于“實(shí)習(xí)培訓(xùn)會總結(jié)”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

實(shí)習(xí)培訓(xùn)會總結(jié)【篇1】

一、關(guān)注上課前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

新課程理念下的課堂教學(xué)應(yīng)該是師生共同建構(gòu)的過程，它強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，幫助學(xué)生在合作互助中學(xué)習(xí)，特別關(guān)注學(xué)生的主體要求，尊重學(xué)生的原有知識與經(jīng)驗(yàn)，順應(yīng)學(xué)生的自我發(fā)展，關(guān)注個(gè)體的差異，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和自我探究的學(xué)習(xí)能力。每次上課前，我都會認(rèn)真的備課，不時(shí)的修改我的想法。其中包括教案的書寫形式、教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)目的、重難點(diǎn)、練習(xí)題型的變化等。并詳細(xì)寫出教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等，使之更好進(jìn)行課堂教學(xué)，努力嘗試新課標(biāo)下的高效課堂。因?yàn)閭湔n寫好教案是教育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我特別注意培養(yǎng)學(xué)生有創(chuàng)造性思維，發(fā)揮其獨(dú)立鉆研的精神，當(dāng)教案寫好確定下來后，我也會先在心里進(jìn)行一次小的“說課”。通過“說課”這一過程來進(jìn)一步熟悉我對教材的理解程度，也能讓我在教學(xué)現(xiàn)場上能好好發(fā)揮。

二、緊抓課堂上的引導(dǎo)環(huán)節(jié)

上課的過程是我運(yùn)用所學(xué)過的專業(yè)知識及教育學(xué)、心理學(xué)的理論知識，結(jié)合學(xué)生共性及實(shí)際水平，進(jìn)行基本知識和基本技能傳授給學(xué)生的過程，新課標(biāo)下還應(yīng)注重學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。有時(shí)我進(jìn)行無學(xué)生的試教，試教過程的效果可以發(fā)現(xiàn)一些將在課堂上出現(xiàn)小問題，提醒自己要有一定的的組織、調(diào)動、應(yīng)變能力。為了能有效的組織一堂課，我嘗試采取不同方式方法，更多的站在學(xué)生的角度上，對于課堂上的調(diào)皮生，因勢利導(dǎo)，多做了解工作，去做他們的朋友，嚴(yán)慈相濟(jì)。思考學(xué)生需要怎樣的課堂，什么樣風(fēng)格的老師他們會喜歡？在教學(xué)方法上，肯于學(xué)習(xí)，在教學(xué)藝術(shù)上，敢于創(chuàng)新，才能具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，才能在課堂上得心應(yīng)手、靈活運(yùn)用。

三、直面課后的反思環(huán)節(jié)

每節(jié)課結(jié)束后，我都會對自己的課堂進(jìn)行反思，分析我的優(yōu)缺點(diǎn)及其原因。我課后反思整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)識自己的不足，不斷完善，努力做好。

這次的實(shí)踐，讓我明確了努力方向。同時(shí)，在上課前同事們探討的過程中，發(fā)現(xiàn)了我們都存在的一些問題。通過這次學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從而在今后的教學(xué)中優(yōu)化自己的課堂，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師是一本活的教材，只有教師自身素質(zhì)提高了，學(xué)生的素質(zhì)才會提高。這樣所教的學(xué)生才能學(xué)的更好，學(xué)的更多。

經(jīng)歷返崗實(shí)踐，才知路漫漫兮。經(jīng)過一個(gè)月的國培學(xué)習(xí)，原本以為自己能有好多的收獲，歷經(jīng)實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐、理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾與生成。要想一輩子做老師，做一位好老師，任重道遠(yuǎn)！只有活到老，學(xué)到老。現(xiàn)在談收獲，為時(shí)尚早。播下一粒種子，也只有發(fā)了芽、開了花、結(jié)了果、進(jìn)了倉才算真正的播種成功。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)會總結(jié)【篇2】

一周時(shí)間過去了，從來到企業(yè)的第一天就喜歡這的環(huán)境和氛圍，每位同事的努力都在傳遞著正能量，也催推動我往前走。

1、從第一天開始就接受領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)，主要是圍繞如何贏得信賴，要想讓客戶支持你比同行多，就要贏得信賴，贏得信賴就要做給他看，讓事實(shí)說話，就要減少犯錯(cuò)誤，學(xué)會一句話：“不讓信賴的人傷心，不讓支持的人失望?！痹谶@一周明白領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)的用意，就是希望我能養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，包括對時(shí)間的管理，洞察力的培養(yǎng)，微笑的習(xí)慣等。在接受培訓(xùn)的時(shí)候自己比較被動，思考能力比較差，所以要加強(qiáng)練習(xí)，在平時(shí)工作中遇到問題要多思考，培養(yǎng)善于思考的習(xí)慣。好習(xí)慣等于優(yōu)秀。

2、練習(xí)聲音是這一周主要的任務(wù)。聲音是基礎(chǔ)素質(zhì)，一個(gè)人說話能否吸引到別人，聲音占有很大作用，聲音的大小、語音、語調(diào)都很重要，要想達(dá)到目標(biāo)，成為與眾不同，需要有上千次的練習(xí)。在這一周共練習(xí)382次（除第一天外），雖然聲音有所改變，但是沒有完成每天100次的計(jì)劃，很不應(yīng)該，還是自己的自律性不夠，所以以后要嚴(yán)格要求自己，按照制定的計(jì)劃完成。

3、跟同事一起練習(xí)形體，共練習(xí)了100多次，在這個(gè)過程看到每位同事的努力與堅(jiān)持，也使自己有了的動力，在以后還有繼續(xù)練習(xí)。

4、學(xué)習(xí)觀察身邊同事的優(yōu)點(diǎn)。在這一周中多數(shù)時(shí)間都在看產(chǎn)品知識和練習(xí)聲音，對同事的觀察也不是很仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)不多。小瑜姐對每一個(gè)人都很好，總是能把事情安排的很好，處理問題能力比較強(qiáng)，吳桐姐很穩(wěn)重，對于事情的處理和問題的理解很透徹，并且對培訓(xùn)新員工上很認(rèn)真，小邢很努力，看到她有一種想把每件事情都做到完美的態(tài)度，也在努力做著，魏總總是帶給我們歡笑，這是其他人都不及的，王淼對于時(shí)間的管理能力很強(qiáng)，每天都能完成計(jì)劃的任務(wù)，并且很貼心，任陽不太喜歡說話，但是對待工作的態(tài)度是大家有目共睹的。希望在以后的`工作中，通過與大家的接觸，更用心的觀察，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)，并且學(xué)習(xí)她們的好習(xí)慣。

5、這一周對給我的產(chǎn)品知識從了解到記憶，已經(jīng)基本可以說明產(chǎn)品的優(yōu)勢，從學(xué)習(xí)的過程中，有一些不懂的地方也通過上網(wǎng)了解了。在接下來的工作中要每天都瀏覽一下，以防忘記，因?yàn)檫@也是在今后的工作中要贏得信賴需要做的，做到專業(yè)，才能贏得信賴。

整體來看，這一周沒有很好的完成計(jì)劃目標(biāo)，原因主要是自律性差，對于時(shí)間的管理能力差，導(dǎo)致每天完成的工作量少，還有就是對每天的工作計(jì)劃沒有很明確，沒有細(xì)化時(shí)間，所以沒有時(shí)間緊迫感，效率低。所以在接下來的工作中，要每天給自己制定滿負(fù)荷工作計(jì)劃表，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，養(yǎng)成按計(jì)劃做事的習(xí)慣。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)會總結(jié)【篇3】

隨著社會的發(fā)展和法律環(huán)境的日益復(fù)雜化，實(shí)習(xí)律師在司法實(shí)踐中扮演著不可或缺的角色。為了提高實(shí)習(xí)律師的法律素養(yǎng)和實(shí)踐技能，某某律所在某年某月舉辦了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)班。通過參與這個(gè)培訓(xùn)班，我深感受益匪淺，下面我將詳細(xì)具體且生動地總結(jié)這次培訓(xùn)的內(nèi)容和收獲。

培訓(xùn)班從基礎(chǔ)知識開始講起，涵蓋了刑法、民法、行政法和經(jīng)濟(jì)法等方面的內(nèi)容。每天早上，會在培訓(xùn)教室集中聽課，由專業(yè)律師為講解各個(gè)法律領(lǐng)域的核心概念和要點(diǎn)。這些課堂講解不僅深入淺出，易于理解，而且內(nèi)容廣泛，包括了最新的法律法規(guī)和典型案例的分析，使能夠及時(shí)跟進(jìn)法律發(fā)展的步伐。通過這些課堂教學(xué)，我對法律學(xué)科有了全面的了解，并且增強(qiáng)了對基礎(chǔ)法律知識的掌握能力。

培訓(xùn)班注重實(shí)際操作。每天下午，都會進(jìn)行實(shí)際案例演練和模擬法庭辯論。這些實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅讓運(yùn)用所學(xué)知識，還培養(yǎng)了的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。在模擬法庭辯論中，扮演了不同角色，既有辯護(hù)律師，也有檢察官和法官。通過互相切磋和辯論，不僅鍛煉了口才和辯論技巧，還深刻體會到了法庭上的緊張氛圍和司法實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。這些實(shí)際操作讓我更加了解了實(shí)習(xí)律師的工作內(nèi)容和要求，并為我今后的法律實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)班還安排了豐富多樣的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。有機(jī)會去法院、公安局、檢察院和律所等相關(guān)法律機(jī)構(gòu)進(jìn)行參觀和實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，可以親身參與各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，例如輔助律師辦案、整理法律文件和參與案件調(diào)查等。這些實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目給了寶貴的實(shí)踐機(jī)會，讓在真實(shí)的法律環(huán)境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用法律知識。通過觀察和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到了實(shí)際工作中的困難和挑戰(zhàn)，也更加明確了未來律師職業(yè)的發(fā)展方向。

培訓(xùn)班還安排了一些專題講座和討論會。邀請了資深律師和法律專家來進(jìn)行分享和交流，這些講座主題涉及了法律實(shí)踐中的熱點(diǎn)問題和實(shí)用技巧。在討論會上，就特定的案例和法律問題進(jìn)行研討，通過集思廣益、多角度思考，不僅加深了對問題的理解，還培養(yǎng)了的辨別和解決問題的能力。

通過整個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對實(shí)習(xí)律師的角色和職責(zé)有了更加深入的認(rèn)識，并且積累了豐富的法律知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)培訓(xùn)班不僅提高了的法律素養(yǎng)和實(shí)踐能力，還加強(qiáng)了與法律界的聯(lián)系和合作意識。我相信，這次培訓(xùn)將成為今后走向律師道路的寶貴財(cái)富，讓能夠更好地為社會服務(wù)和維護(hù)公平正義做出貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)會總結(jié)【篇4】

實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生向醫(yī)生轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要時(shí)期，實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)為縮短實(shí)習(xí)醫(yī)生適應(yīng)時(shí)間、提高實(shí)習(xí)質(zhì)量起著重要作用。通過對開展實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，對醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)存在的問題及如何提高實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)效果進(jìn)行初步探索。

崗前培訓(xùn)是一名醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期一天的崗前培訓(xùn)中，通過對醫(yī)院概況的介紹，使同學(xué)對祥云縣人民醫(yī)院的歷史沿革，組織結(jié)構(gòu)，科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)行了學(xué)習(xí)與了解。其次對常見的問題如職業(yè)道德規(guī)范、敬業(yè)精神、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)院消防安全及人身安全等進(jìn)行了系統(tǒng)的'培訓(xùn)，對進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前如病歷書寫、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。從醫(yī)院院辦黃主任，防保辦曹科長、感控辦白主任、后勤科徐科長、科教科畢科長以及王老師等幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師每一堂耐心的授課中，使同學(xué)們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級科室老師對他們的重視，同時(shí)也一定程度提高實(shí)習(xí)效果，使學(xué)生更快地適應(yīng)這一角色的轉(zhuǎn)變。

在看到此次培訓(xùn)的成績的同時(shí)，我們也應(yīng)該對存在的問題及如何提高實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)效果進(jìn)行初步總結(jié)與探索。

第一：在對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)宣講這一版塊中，講課領(lǐng)導(dǎo)覺得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題相對同學(xué)們目前的實(shí)際情況來說顯得不是很重要，同學(xué)們也覺得這一版塊很枯燥。相反，講課領(lǐng)導(dǎo)覺得“醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的品質(zhì)”這一內(nèi)容很重要也很實(shí)用，值得作為一個(gè)重要內(nèi)容放在培訓(xùn)中。

第二：實(shí)習(xí)醫(yī)生往往缺乏法律意識，加上臨床工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)歷不足，對醫(yī)療糾紛缺乏預(yù)防和應(yīng)對能力，有必要在他們進(jìn)入病房前加強(qiáng)醫(yī)療法律法規(guī)的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的法律意識，提高工作責(zé)任心。讓實(shí)習(xí)醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識醫(yī)務(wù)人員和患者的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會在依法辦事，既懂得如何尊重、保護(hù)病人，也懂得如何應(yīng)用法律來保護(hù)自己，減少醫(yī)療糾紛。

第三：缺乏對“醫(yī)患溝通技巧”等方面知識的培訓(xùn)。隨著社會的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任不僅僅是治療患者的疾病，同時(shí)還肩負(fù)著心理疏導(dǎo)、安定情緒、傳授醫(yī)學(xué)知識、介紹醫(yī)療情況、建立良好的醫(yī)患關(guān)系等多種責(zé)任。從這方面來看，加強(qiáng)對“醫(yī)患溝通技巧”的培訓(xùn)有利于培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的、全面的實(shí)習(xí)醫(yī)生。第四：對《實(shí)習(xí)同學(xué)管理辦法》的介紹不夠充分詳細(xì)。通過對實(shí)習(xí)同學(xué)管理辦法的詳細(xì)介紹，使學(xué)生知道自己在實(shí)習(xí)過程中的權(quán)利和義務(wù)，同時(shí)明確自己的崗位職責(zé)。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)會總結(jié)【篇5】

空置的牛奶瓶是我們生活中很常見的東西，你是隨手丟棄還是加以利用呢？為了打造學(xué)校辦園特色，提升文化品位，進(jìn)一步提高教師的創(chuàng)新意識和動手能力，近日，xx市第一幼兒園組織全體教師開展了一次別開生面的“變廢為寶”手工制作培訓(xùn)活動。

本次活動以“創(chuàng)意牛奶瓶”為例，幼兒園中的“草根專家”從手工制作方面對全體教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。參與培訓(xùn)的教師聚精會神，認(rèn)真領(lǐng)會老師的耐心講解。動手制作、拍照、攝像不亦樂乎，唯恐落下一處經(jīng)典，唯恐學(xué)不會一個(gè)要領(lǐng)。

“草根專家”的講解結(jié)束后，心靈手巧的教師們開始八仙過海，各顯神通。她們運(yùn)用各種普普通通的毛線、紙張、碎布等材料，通過靈巧的`雙手，一只只精致的創(chuàng)意瓶躍然桌上，詩情畫意的青花瓷、嬌滴滴的小花瓶、粗曠而精致的小麻瓶等等展現(xiàn)在大家的眼前，當(dāng)作品匯集到一起后，教師們自發(fā)地前去觀摩借鑒，不僅為自己的勞動成果喝彩，也為他人的智慧折服。

教師的成長是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、提高的過程。本次培訓(xùn)，教師在看看、聽聽、做做的過程中，邊學(xué)習(xí)邊動手，提高了老師們的動手能力，激發(fā)了想象力，又緊扣時(shí)下的環(huán)保主題。相信這次的基本功培訓(xùn)能幫助教師更好地將理論與實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)教師們的專業(yè)成長！

實(shí)習(xí)培訓(xùn)會總結(jié)【篇6】

作為一名培訓(xùn)講師，我深知實(shí)踐是提升教學(xué)水平和效果的重要途徑。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，我總結(jié)出一些有效的實(shí)踐方法，使我的培訓(xùn)課程更加生動有趣，讓學(xué)員能夠更好地吸收知識和技能。

我發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)過程中，引入案例分析是非常有效的。通過真實(shí)的案例，學(xué)員可以更直觀地了解理論知識的應(yīng)用，能夠更快地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。我會精心挑選相關(guān)的案例，并結(jié)合學(xué)員的實(shí)際情況，進(jìn)行深入分析和討論。通過案例的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠更好地掌握知識，并在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

我在培訓(xùn)中注重互動和參與，鼓勵(lì)學(xué)員提出問題和分享經(jīng)驗(yàn)。我會設(shè)計(jì)一些小組討論、角色扮演和游戲等活動，讓學(xué)員積極參與到課堂中來。通過這些互動活動，學(xué)員能夠更好地與他人交流和合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。同時(shí)，學(xué)員的參與度和興趣也會得到提高，能夠更好地吸收知識和技能。

我也會注重實(shí)踐性教學(xué)，在培訓(xùn)中增加實(shí)操訓(xùn)練的環(huán)節(jié)。通過實(shí)際操作和練習(xí)，學(xué)員可以更直觀地了解知識的應(yīng)用和實(shí)踐技巧的運(yùn)用。我會設(shè)計(jì)一些實(shí)際操作的任務(wù)和案例分析，讓學(xué)員動手實(shí)踐，提升他們的實(shí)際操作水平。通過實(shí)踐性教學(xué)，學(xué)員能夠更自信地應(yīng)對實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)，更快地成長和進(jìn)步。

我會在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和反饋，讓學(xué)員對課程的收獲和不足有清晰的認(rèn)識。我會組織學(xué)員進(jìn)行小結(jié)和分享，讓他們將所學(xué)知識和技能進(jìn)行梳理和歸納。同時(shí)，我也會聽取學(xué)員的反饋意見，了解他們的真實(shí)需求和期望，不斷改進(jìn)和提升我的教學(xué)效果。通過總結(jié)和反饋，我能夠更好地為學(xué)員提供更貼近實(shí)際需求的培訓(xùn)內(nèi)容，提升培訓(xùn)效果和學(xué)員滿意度。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)會總結(jié)【篇7】

標(biāo)題：崗位作業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

引言：

在工作崗位實(shí)習(xí)培訓(xùn)期間，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。通過參與各項(xiàng)工作任務(wù)和培訓(xùn)課程，我對崗位職責(zé)有了更深入的了解，并提升了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。本文將對我在實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，并重點(diǎn)說明我在不同方面的成長和進(jìn)步。

一、崗位職責(zé)

1.1 了解公司業(yè)務(wù)：在實(shí)習(xí)的第一階段，我通過參與企業(yè)文化培訓(xùn)和與各部門的交流了解到了公司的主要業(yè)務(wù)和市場定位。這讓我更好地理解了自己在崗位上的角色和責(zé)任。

1.2 學(xué)習(xí)工作流程：我詳細(xì)學(xué)習(xí)并掌握了工作流程和標(biāo)準(zhǔn)操作程序，包括任務(wù)分配、工作報(bào)告的編寫、工作進(jìn)度的跟進(jìn)等。通過實(shí)際操作，我逐漸熟悉了工作規(guī)范，并能夠獨(dú)立完成日常工作任務(wù)。

1.3 協(xié)助項(xiàng)目推進(jìn)：在實(shí)習(xí)期間，我積極參與了多個(gè)項(xiàng)目的推進(jìn)工作。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我了解了項(xiàng)目管理的重要性，并提高了自己的時(shí)間管理和協(xié)調(diào)能力。

二、溝通能力和合作能力的提升

2.1 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在團(tuán)隊(duì)合作方面，我主動與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，了解彼此的想法和進(jìn)展情況，并及時(shí)共享信息和資源。同時(shí)，我也主動承擔(dān)一些團(tuán)隊(duì)公共事務(wù)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效率。

2.2 改善溝通技巧：我逐漸發(fā)現(xiàn)，有效溝通是高效工作的關(guān)鍵。我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，并提出合理建議。此外，我在交流中注重表達(dá)方式的清晰和簡潔，以便更好地傳達(dá)意思和減少誤解。

2.3 處理沖突：在團(tuán)隊(duì)合作過程中，我了解到?jīng)_突是不可避免的。我學(xué)會了客觀分析沖突的原因，并努力尋求解決方案，以確保團(tuán)隊(duì)能夠和諧合作。

三、自我管理和學(xué)習(xí)能力的提升

3.1 時(shí)間管理：在實(shí)習(xí)期間，我面臨著多個(gè)任務(wù)的安排和工作時(shí)間的壓力。為了高效地完成工作，我學(xué)會了制定合理的工作計(jì)劃和優(yōu)先級，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。這提升了我的時(shí)間管理能力。

3.2 自我反思與改進(jìn)：在實(shí)習(xí)期間，我養(yǎng)成了每天對自己工作表現(xiàn)進(jìn)行反思的習(xí)慣。通過分析過程中的不足，我能夠找到提升自己的策略，并不斷改進(jìn)自己的工作方法和習(xí)慣。

3.3 持續(xù)學(xué)習(xí)：通過參與公司組織的培訓(xùn)課程和自主學(xué)習(xí)，我擴(kuò)展了自己的知識面和技能，并獲得了與崗位職責(zé)相關(guān)的專業(yè)知識。這不僅使我在實(shí)習(xí)崗位上能夠勝任，還為個(gè)人職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)語：

通過這次實(shí)習(xí)培訓(xùn)，我在崗位職責(zé)、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理和學(xué)習(xí)能力等方面都取得了明顯的進(jìn)步。我深知實(shí)習(xí)只是個(gè)人成長的起點(diǎn)，未來還需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以更好地適應(yīng)職場挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也要感謝公司提供給我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，并承諾我會在工作中持續(xù)努力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)會總結(jié)【篇8】

作為一名實(shí)習(xí)律師，我有幸參與了一次精彩而充實(shí)的培訓(xùn)，我從中學(xué)到了許多有關(guān)法律事務(wù)的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇個(gè)人總結(jié)中，我將詳細(xì)、具體且生動地描述這次培訓(xùn)經(jīng)歷。

這次實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)是由一家知名的律師事務(wù)所組織的，為期兩周，共有20名實(shí)習(xí)生參加。在培訓(xùn)的第一天，我們與各位導(dǎo)師見面，結(jié)識了其他實(shí)習(xí)生，并了解了整個(gè)培訓(xùn)的大致流程。導(dǎo)師們給我們做了一次簡要的介紹，并強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)律師的職責(zé)和重要性。此后，我們被安排參與各種活動，包括現(xiàn)場觀察、案例分析和模擬法庭等。

在實(shí)習(xí)的第一周，我們主要進(jìn)行了現(xiàn)場觀察和案例分析的學(xué)習(xí)。我們被安排去實(shí)地參觀了一家法院，親眼目睹了法官和律師的辯論過程。通過現(xiàn)場觀察，我們深刻感受到了法庭對案件的審議和判決的重要性，同時(shí)也明白了律師的職責(zé)和義務(wù)。此外，我們還被要求分析一些實(shí)際案例，并就案件的問題、法律適用和爭議點(diǎn)進(jìn)行討論。這種案例分析的訓(xùn)練幫助我們提升了邏輯思維和法律分析的能力。

培訓(xùn)的第二周，我們開始了模擬法庭的訓(xùn)練。我們被分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組扮演不同的角色，包括原告、被告和法官。我們?yōu)槟M法庭準(zhǔn)備了案件材料，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行了實(shí)際的辯論和辯護(hù)。這個(gè)環(huán)節(jié)非常有趣，也充滿了挑戰(zhàn)。在模擬法庭中，我們需要充分了解案件事實(shí)，研究相關(guān)法律條文，并用清晰而有力的陳述來支持自己的觀點(diǎn)。通過這種模擬法庭的訓(xùn)練，我們有效地提升了口頭表達(dá)的能力，增強(qiáng)了自信心，并且更好地理解了律師的職責(zé)和角色。

除了這些主要的培訓(xùn)內(nèi)容，我們還參與了一些額外的學(xué)習(xí)活動。例如，導(dǎo)師們?yōu)槲覀兣e辦了一次專題講座，關(guān)于從實(shí)習(xí)律師到專業(yè)律師的職業(yè)發(fā)展道路和技巧。他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，講解了如何選擇合適的實(shí)習(xí)機(jī)會和發(fā)展方向，以及如何提高自己的法律技能。這次講座給我提供了很多有價(jià)值的建議和啟發(fā)，讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的思路。

總的來說，這次實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)對我來說是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過參與各種活動和學(xué)習(xí)內(nèi)容，我不僅增加了對法律實(shí)務(wù)的了解，提升了法律能力，還結(jié)識了一群優(yōu)秀的同行，并從他們身上汲取了很多經(jīng)驗(yàn)和智慧。此外，培訓(xùn)還讓我更加深刻地認(rèn)識到作為一名律師的責(zé)任和使命，激發(fā)了我追求法律事業(yè)發(fā)展的熱情和動力。

通過這次實(shí)習(xí)律師培訓(xùn)，我在法律實(shí)務(wù)方面獲得了很大的收獲。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的法律能力，為維護(hù)正義、促進(jìn)社會公平與公正貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我要感謝這次培訓(xùn)給予我的機(jī)會和啟發(fā)，以及所有參與培訓(xùn)的導(dǎo)師和同事的支持和幫助。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)會總結(jié)【篇9】

一、? 招生篇

未來三橋鄉(xiāng)的幾個(gè)月前，就聽室友兼現(xiàn)任三橋校長的周校長說暑假支教會很苦、很累，但我從未想到會如此地艱辛！到了三橋新東方幼兒園之后，自己真的被雷到了；之前只想到來這只需要教學(xué)就好，忘了，還要自己招學(xué)生！并且是完完全全地自力更生、白手起家的那種！

萬事開頭難！何況tz培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來三橋鄉(xiāng)辦暑假班是第一次。新市場，難開??！一系列的不利條件，更是為難住了毫無經(jīng)驗(yàn)的我們這批在校大學(xué)生！好在出生牛犢不怕“苦”，大家都沒遇難而退，靠著一個(gè)信念，激勵(lì)著三橋鄉(xiāng)這支教師隊(duì)伍的每一個(gè)成員，那個(gè)支撐點(diǎn)——我們最初的夢想、大家共同的目標(biāo)！從6月26號到7月8號整整13個(gè)早晨，每天早上大家6：20準(zhǔn)時(shí)在大門口集合，無論刮風(fēng)下雨，大伙都會毫不畏懼，亦不退縮。響亮的口號:走進(jìn)tz，共同學(xué)習(xí)，共同改變！1、2、3、4………時(shí)至今日，耳邊也常常想起我們的口號。更加刻骨銘心的是我們大家跑完步，共同站在三橋聯(lián)中路口時(shí)激昂的宣誓!它時(shí)刻提醒著每一位tz教師勿忘初衷，記住招生期間對各個(gè)家長的承諾及決心！——“我愿為三橋教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量”！

每天早上的跑操，真的是一種很有效的宣傳方式。不僅讓街上的人看到了我們的辦學(xué)精神面貌和教師隊(duì)伍的士氣，還讓我們自己的身體地得到了鍛煉;最重要的是每一天的跑操、喊口號，還使我們斗志昂揚(yáng)、充滿活力，即使之前再苦再累，也會在喊過口號、宣誓過后一掃而空，如同臨行前的船，伴著鼓鼓的帆船，載著的是滿滿的希望！

不得不說，招生期真是最苦最累的！每天早上八點(diǎn)出發(fā)，我們組獵鷹隊(duì)和郭老師帶領(lǐng)的颶風(fēng)隊(duì)（每組4人）便各奔東西，每兩人騎一輛老式自行車出發(fā)了！敢想象么？僅憑著一張地圖，穿梭在完全陌生的鄉(xiāng)村街道！要靠走著、問著、打聽著去我們計(jì)劃中的目的地，然后每個(gè)人手拿幾十張宣傳頁和數(shù)張令人期待填寫的學(xué)員登記表，外加一人一個(gè)水杯，就這樣，大家家當(dāng)齊了，上路了，開始了我們一天的工作——挨家挨戶地上門宣傳。

滿滿的宣傳頁上的每一處，我們都要給每個(gè)家長做好詳細(xì)的講解，并且詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及建議學(xué)生上暑假輔導(dǎo)班的必要性。有時(shí)我們需要花近一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來和家長、學(xué)生溝通；能招到學(xué)生則最好，亦是我們所期望的，可大多情況下，我們都會無功而返，家長們似乎都不約而同抱有同一個(gè)想法:再等等看，看別人怎么做的，然后我再作決定。怎么說呢？站在家長們的位置，我真的很理解他們的心情，可是于己，好遺憾！雖是很大的潛力戶，就如郭老師所言，結(jié)果就是沒招到學(xué)生??！不是么？前幾天的我們經(jīng)歷的是何種的受挫！本來滿滿的期待和鼓鼓的士氣，磨礪兩天后，大家再次坐在會議室后，兩隊(duì)8名成員全部都無語了，大家也不約而同地作了同一個(gè)動作——沉默！深思！招生期的每個(gè)晚上，簡單地吃過飯后，大家都會集中到簡陋的會議室開會。為時(shí)近3~4h的會議，知道么？最害怕的便是開頭的上報(bào)人數(shù)了！尤其是作為獵鷹隊(duì)的小組長，倍感壓力吖！好幾次，對方颶風(fēng)隊(duì)都略超獵鷹隊(duì)，我就納悶了：到底是哪不對勁、哪出錯(cuò)了？還是解釋不到位？還是家長和學(xué)生本身的問題？好多次，真的是讓人夠無語的——以上午下來，會連一個(gè)學(xué)生都招不到！真的、真的，再有激情和精力的人也會感到力不從心、身心疲憊?。〗?jīng)常地，周校長或方總或宋總都會給我們打氣，給大伙支招、想法子、開導(dǎo)大家......

畢竟，我們總得堅(jiān)持下去，不是？

而且，我們必須再咬咬牙堅(jiān)持下去，不是？！

即使是苦笑著，嘲諷自己吧！路，還得繼續(xù)走下去呢??！隊(duì)友胡老師曾問過我好幾次：“孫老師，你怎么就這么有精力??？難道就不感到疲憊、不累么？”說真的，不累那是假的，

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這樣想過之后，就覺得：再苦、再累，咬咬牙、聳聳肩，也就過去了勒。出現(xiàn)問題了，大家商量著來，共同去解決，針對性分析、逐一擊破就OK了！比如周校長建議的：我們要注意的是：要給家長一個(gè)要來tz培訓(xùn)班的理由而非一個(gè)不要來的理由！每次開會，總會有不同的收獲，雖然會很辛苦，但還挺欣慰的。把一天中遇到的棘手問題和趣事以及自己的成功經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下，真的感覺很充實(shí)、很有成就感！尤其白天遇到的一些棘手問題，經(jīng)其他人以提醒，就有種豁然開朗的感覺。x:x還是集思廣益??！大家互換想法后，問題便迎刃而解，這樣一來，大伙之間的友誼也更深了；心，也更近了。

我想，我這一生都不會忘記，從2012年6月26日早上起，我和獵鷹隊(duì)的鄧?yán)蠋?、胡老師、左老師一起去走訪每一家、每一戶的場景！晴天，大家騎著那兩輛支吾的自行車互帶一個(gè)人，跑到甚至十幾里開外的路樓、黃李莊、小沈莊，甚至雷臺、韋莊，挨家挨戶，走過每片土地，不放過一個(gè)學(xué)生！下雨天，大伙打著傘，用自己的身體護(hù)好手中的宣傳頁，即使自己全身濕透了，也要全力護(hù)好大伙的檔案袋，護(hù)好我們的招生簡章！只因——我們都是tz人！深知自己肩負(fù)的使命！每天，當(dāng)我們用沙啞的喉嚨唱著隊(duì)歌，我心中激動萬千呀！有種特別想哭的沖動。一開始，招不到學(xué)生；唱著對歌---《我相信》和《愛因?yàn)樵谛闹小?，像是自嘲。自信心有些小受打擊，但看見一個(gè)個(gè)也疲了的隊(duì)友，我告訴自己；我決不能氣餒，也絕不妥協(xié)，一定堅(jiān)持到底了！心中暗暗下定決心：大家再接再勵(lì)~~~

只要咱肯用心去努力、付出、盡心了，總會有收獲的！畢竟，生活老人不會太虧待努力的人的!

招生期間，我們嘗遍了生活中的各種酸甜苦辣咸，體驗(yàn)到了在大學(xué)所接觸不到的人生經(jīng)歷！真是歷經(jīng)磨煉，受益匪淺啊!

好在，三橋人民被我們的真誠打動了呢！感謝，感謝各位家長對我們的信任、對我們教學(xué)工作的支持！當(dāng)看到學(xué)員登記表上那一張張相片時(shí)，大家都會心地笑了；之前收的所有苦和痛——無論是在炎炎烈日下的堅(jiān)持或是暴雨中的倔強(qiáng)與堅(jiān)忍……這段歲月、此番經(jīng)歷，如何讓人輕易忘懷？

當(dāng)招生最后2天周校長公布說招生人數(shù)已經(jīng)超過200人時(shí)，大家的心情是多么的激動??！對于完全白手起家的我們，三橋教師隊(duì)伍的九人團(tuán)隊(duì)，這是我們用心努力的成果；是對我們能力的一種見證！這份心情，是感動，亦是辛酸。隊(duì)友們，我們快接近成功了呢

實(shí)習(xí)培訓(xùn)會總結(jié)【篇10】

昌樂外國語學(xué)校張效杰

懷著緊張的心情，踏上了去濱州的車。帶著對綜合實(shí)踐活動課的敬畏和困惑，我來到濱州，我們的培訓(xùn)中心。綜合實(shí)踐活動課是什么樣的課程？

在我心里，可以說一直沒有明確的概念！綜合實(shí)踐活動課和其它學(xué)科課程一樣嗎？也是需要我們老師“誨人不倦，滔滔不絕”的講解還是放開手腳讓學(xué)生“自由發(fā)揮”？

這些我不甚明了。

培訓(xùn)的第一天是省教研室王秀玲給我們做的報(bào)告。在她的報(bào)告中讓我知道了綜合實(shí)踐活動在教育課程體系中的地位：國家設(shè)置，地方指導(dǎo)，由學(xué)校具體實(shí)施的必修課程；綜合實(shí)踐活動的基本性質(zhì)：

它具有實(shí)用性、開放性、獨(dú)立性和生成性。綜合實(shí)踐活動強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，通過**學(xué)習(xí)、動手操作、服務(wù)學(xué)習(xí)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感；綜合實(shí)踐活動要求立足于學(xué)生發(fā)展的整體性，關(guān)注個(gè)人、社會、自然的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)科學(xué)、藝術(shù)、道德的內(nèi)在整合；綜合實(shí)踐活動以學(xué)生的需求、動機(jī)和興趣為核心，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇活動主題和學(xué)習(xí)方法；綜合實(shí)踐活動要求我們注重活動過程的生成性，處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，珍視和發(fā)展學(xué)生在活動過程中產(chǎn)生的奇思妙想。同時(shí)，王先生也指出了綜合課程實(shí)施中存在的問題。

現(xiàn)在的綜合實(shí)踐活動課程目標(biāo)缺失、泛化，課程內(nèi)容脫離學(xué)生實(shí)際，不能夠很好的體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動課程本身的功能，綜合實(shí)踐活動課程活動單一，空間封閉，過程短暫，學(xué)生不能活的豐富的經(jīng)歷體驗(yàn)。在王老師的報(bào)告中，我們對綜合實(shí)踐活動課和學(xué)科綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)作了詳細(xì)的區(qū)分。在綜合實(shí)踐活動課中注重的是學(xué)生的一種本身的過程體驗(yàn)，而學(xué)科中的綜合實(shí)踐僅僅是學(xué)習(xí)到的理論知識的一種詮釋和認(rèn)知。

綜合實(shí)踐活動課不是單純的活動，它是讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中都有自己喜愛的活動，讓學(xué)生經(jīng)歷綜合實(shí)踐活動的過程，增加學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，綜合實(shí)踐活動在尊重學(xué)生自主性的同時(shí)，不應(yīng)削弱教師的主導(dǎo)作用。在課堂上老師要善于引導(dǎo)學(xué)生通過觀察與思考生活背景中的現(xiàn)象與問題，讓學(xué)生搜集與分析材料，通過討論與交流，逐步提出自己感興趣或關(guān)注的問題，然后由小組或班集體匯總、歸納、整理后確立活動主題，指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動課。

在天津市教育科學(xué)研究院馬開劍教授的報(bào)告中，他告訴我們，研究性學(xué)習(xí)就是探索性學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)。綜合實(shí)踐活動課不是教學(xué)課程。它不限于課堂時(shí)空、不是以教師講解為主、不是以書本為主、不是以書面作業(yè)為主、更不是以獲得系統(tǒng)的知識為目的。

綜合實(shí)踐活動是具有開放性，它可以充分調(diào)動和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，能打破唯一標(biāo)準(zhǔn)答案的傳統(tǒng)意識，真正解放學(xué)生的頭腦。在以綜合實(shí)踐活動為主要形式的學(xué)習(xí)活動中，學(xué)生能收獲傳統(tǒng)課堂學(xué)不到的自主、合作、**等學(xué)習(xí)品質(zhì)，能收獲自主選擇、自信體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)他人等人生重要的生活品質(zhì)。

生活就是教育，教育就是生活。教育是一種生活，這種生活的幸福在于心。在我們的綜合實(shí)踐活動課上，我們是教育教學(xué)的服務(wù)商。

對學(xué)生來說，我們看重的不是試卷上的分?jǐn)?shù)，而是師生之間用親密語言進(jìn)行的交流。讓我們的教育充滿智慧，不再是單純的教育學(xué)的關(guān)系。我們要做的不僅是教學(xué)生他們需要什么，而且要看到他們需要什么。

人們習(xí)慣于接受在觀念和行為上與自己一致的人。父母、領(lǐng)導(dǎo)和下屬，甚至同事和同齡人都是這樣。而這正是儒家文化的“ 馴服” 心理在作怪。于是，人人都會聲稱喜歡有創(chuàng)造性的人，但又往往不喜歡他們的一些固有的個(gè)性特征, 只因有創(chuàng)造力的學(xué)生在行為上常常違規(guī),如此，說喜歡有創(chuàng)造性的學(xué)生就成了葉公好龍。

對于有創(chuàng)造力的學(xué)生來說，目前的教學(xué)模式可以說是致命的。我們需要?jiǎng)?chuàng)新型學(xué)習(xí)，讓學(xué)生擁有自己的思維模式，這是最基本的教學(xué)理念，這些最淺顯的道理卻是我們往往最容易忽視的地方。綜合實(shí)踐活動是一門開放課程，是充分發(fā)揮這一教學(xué)理念的基礎(chǔ)課程。

課程的實(shí)施需要一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)體系。正如許愛紅老師所說，評價(jià)的方法很多。綜合實(shí)踐活動中的評價(jià)尤其如此。

在綜合實(shí)踐活動中，重視的是學(xué)生自身的一種個(gè)人體驗(yàn)和體驗(yàn)。發(fā)展性評價(jià)在我國綜合實(shí)踐活動課程中尤為重要。在發(fā)展性評價(jià)中，可以促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐活動的多方位發(fā)展。

它能在綜合實(shí)踐活動中起到指導(dǎo)作用，鼓勵(lì)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。我們在學(xué)校所做的是有計(jì)劃、有目的的學(xué)習(xí)。綜合實(shí)踐活動注重給學(xué)生一個(gè)親身體驗(yàn)和體驗(yàn)。而這種經(jīng)歷不等同于這有目的的學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為綜合實(shí)踐活動是一門注重學(xué)生親身體驗(yàn)活動、探索未知知識的課程。在綜合實(shí)踐活動課上，學(xué)生要知道自己想知道什么，能做什么。教師的任務(wù)是幫助學(xué)生明確和分解教學(xué)目標(biāo)，然后確定評價(jià)內(nèi)容。

在評價(jià)的過程中，我們教師要注意：在觀察中，要避免個(gè)人意見的參與。要讓學(xué)生自主的發(fā)揮自己的創(chuàng)意進(jìn)行觀察、**。

綜合實(shí)踐活動課程以學(xué)生的直接體驗(yàn)為基礎(chǔ)。濟(jì)南市教研室馮光國教授對綜合實(shí)踐活動課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施進(jìn)行了清晰的講解。在我們的綜合實(shí)踐活動課中我們可以構(gòu)建校本化的綜合實(shí)踐活動課程目標(biāo)，打造經(jīng)典主題，然后構(gòu)建學(xué)校課程資源框架，以地方課程內(nèi)容為內(nèi)容，結(jié)合綜合實(shí)踐活動的方式進(jìn)行實(shí)施。

實(shí)施階段中我們老師要做好對學(xué)生的指導(dǎo)：與活動對象的聯(lián)系、做好活動的記錄、能夠有效利用的家庭和社會資源等。通過綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)總結(jié)和學(xué)習(xí)自我評價(jià)的良好習(xí)慣。

同時(shí)，綜合實(shí)踐活動課程不僅僅是一門課程。它更是一門能夠及時(shí)的關(guān)注到孩子生命與安全的教育。在教學(xué)過程中，往往忽視對學(xué)生生命安全的教育

因?yàn)槲易叩暮苓h(yuǎn)，我們常常忘記我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。這就像是我們的教育我們現(xiàn)在僅僅是為了教給孩子知識，讓孩子學(xué)會知識。但在我們的教學(xué)中，本質(zhì)應(yīng)該是教學(xué)生如何獲得知識。

生命安全教育是兒童正常獲取知識的基本條件。沒有安全教育，就不是教育。只有我們的老師處處注意教育，全方位注意安全。我們的教育才有希望，才算有價(jià)值。

泰戈?duì)栒f，教育的目的是向人類傳遞生命的氣息。只有當(dāng)我們的學(xué)生具有人性，他們的教育才是有價(jià)值的。這就告訴我們，綜合實(shí)踐活動課程不是活動課程。

它應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)人成長和發(fā)展。

在日常生活中，人們總是有第一印象，這就是我們通常所說的思維假設(shè)。這種思維假設(shè)常常影響我們的基本判斷。在綜合實(shí)踐活動中，教師應(yīng)盡量減少這種思維假設(shè)的影響，從學(xué)生的角度進(jìn)行評價(jià)和判斷。

綜合實(shí)踐活動課程重視學(xué)生的精神成長，它不是以知識技能的獲得來進(jìn)行評價(jià)，在評價(jià)的過程既注重結(jié)果更注重過程。學(xué)生在綜合實(shí)踐活動中所學(xué)到的不是知識和技能，而是一種生活合實(shí)踐。這就要求我們老師在進(jìn)行綜合實(shí)踐活動課中要以學(xué)生為主體、從學(xué)生的親身體驗(yàn)和實(shí)際實(shí)踐出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)施。

這次綜合實(shí)踐訓(xùn)練給了我很大的啟發(fā)和收獲。對于綜合實(shí)踐活動來說，不再是那種朦朧的感覺，而是有一種開云見月的感覺。在參加了這次綜合實(shí)踐活動培訓(xùn)之后，對綜合實(shí)踐活動課程有了一個(gè)清晰的認(rèn)識，更是明白了綜合實(shí)踐活動是一門什么樣的課程。

綜合實(shí)踐活動中薄弱學(xué)科的培養(yǎng)既是目的，也是出發(fā)點(diǎn)。這次綜合實(shí)踐訓(xùn)練是對以往綜合實(shí)踐活動課程錯(cuò)誤認(rèn)識的終結(jié)。相信在今后的綜合實(shí)踐活動課上，通過這次綜合實(shí)踐活動培訓(xùn)有了新的起點(diǎn)。

在對綜合實(shí)踐活動課程有了充分的了解之后，全班就不會這么困惑了。綜合實(shí)踐是一門薄弱的學(xué)科，但我相信通過大家的共同努力，綜合實(shí)踐會更好。

培訓(xùn)感悟總結(jié)模板

我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動，一面轉(zhuǎn)一面看著時(shí)間匆匆離去卻無能為力，上階段的工作已經(jīng)結(jié)束了。此時(shí)我們一定要認(rèn)真總結(jié)工作，人生成長的路上，需要及時(shí)地復(fù)盤自己。有哪些值得借鑒的工作總結(jié)？經(jīng)過小編精心整理，推出培訓(xùn)感悟總結(jié)模板，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇1

燃?xì)馀嘤?xùn)總結(jié)心得體會

燃?xì)庑袠I(yè)是一個(gè)重要的能源供應(yīng)行業(yè)，在我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)揮著重要的作用。為了保證燃?xì)獾陌踩褂?，提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平和安全意識，我參加了一次燃?xì)馀嘤?xùn)。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有關(guān)燃?xì)獾幕A(chǔ)知識和實(shí)際操作技能，并且對燃?xì)庑袠I(yè)有了更加深入的理解。下面是對這次培訓(xùn)的總結(jié)心得和體會。

首先，這次燃?xì)馀嘤?xùn)使我對燃?xì)庑袠I(yè)有了全面的認(rèn)識。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了燃?xì)獾漠a(chǎn)生和供應(yīng)過程，了解了燃?xì)獾闹饕煞忠约捌鋵θ梭w和環(huán)境的影響。我們還學(xué)習(xí)了燃?xì)庠O(shè)備的安裝和維護(hù)，掌握了燃?xì)庠O(shè)備的基本原理和操作技巧。通過這些學(xué)習(xí)，我對燃?xì)庑袠I(yè)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，同時(shí)也增強(qiáng)了自己對燃?xì)獍踩囊庾R。

其次，這次燃?xì)馀嘤?xùn)提高了我的專業(yè)技能。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列實(shí)際操作，包括燃?xì)庠O(shè)備的安裝、維護(hù)和故障排除等。在這些實(shí)際操作中，我們需要嚴(yán)格按照操作規(guī)程和安全要求進(jìn)行操作，熟練掌握各種工具和儀器的使用方法。通過這些實(shí)際操作，我不僅增加了自己的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，而且提高了自己的判斷和解決問題的能力。這對我今后的工作和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。

再次，這次燃?xì)馀嘤?xùn)促使我認(rèn)識到安全意識的重要性。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了燃?xì)獾幕局R和技能，還著重強(qiáng)調(diào)了燃?xì)獍踩闹匾浴Ｎ覀儗W(xué)習(xí)了各種安全事故的案例，以及如何預(yù)防和應(yīng)對燃?xì)馐鹿?。培?xùn)中還進(jìn)行了模擬實(shí)操和應(yīng)急演練，讓我們親身感受到燃?xì)馐鹿实奈：途o急情況下的處置方法。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識到了安全意識的重要性，明白了安全工作的責(zé)任和重要性。

最后，這次燃?xì)馀嘤?xùn)還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)中，我們分組完成了一系列任務(wù)和練習(xí)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了與他人合作，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要相互配合，共同完成任務(wù)，在處理問題時(shí)要及時(shí)溝通和協(xié)商。通過這些團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我不僅增加了自己與人合作的經(jīng)驗(yàn)，還增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

總之，這次燃?xì)馀嘤?xùn)對我來說是一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有關(guān)燃?xì)獾幕A(chǔ)知識和實(shí)際操作技能，并且對燃?xì)庑袠I(yè)有了更加深入的理解。同時(shí)，我也認(rèn)識到了安全意識的重要性，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。這些都對我今后的工作和職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。我將把這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和安全意識，為燃?xì)庑袠I(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會積極推廣和宣傳燃?xì)獍踩R，提高大眾的安全意識，共同維護(hù)燃?xì)庑袠I(yè)的安全和發(fā)展。

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇2

早教培訓(xùn)心得體會總結(jié)

隨著社會的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，人們對于早期教育日益重視。早教培訓(xùn)作為提升兒童綜合素質(zhì)、發(fā)展智力的一種手段，備受關(guān)注和追捧。作為一個(gè)母親，我自己親身參與了早教培訓(xùn)，深刻體會到了早教的價(jià)值和意義。本文將結(jié)合我親身經(jīng)歷，總結(jié)我對早教培訓(xùn)的心得體會。

首先，早教能幫助孩子更好地發(fā)展智力。早期是一個(gè)孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，科學(xué)的早教可以幫助開發(fā)孩子的智力潛能，并且培養(yǎng)其學(xué)習(xí)和思維能力。在早教培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)老師們通過一系列的游戲和活動，提高孩子的觀察力、記憶力和想象力。例如，他們會用卡片游戲讓孩子學(xué)會識別形狀和顏色，用音樂游戲培養(yǎng)孩子的音樂感覺和節(jié)奏感。通過這些有趣的活動，孩子能夠更快地掌握知識和技能，提高學(xué)習(xí)成績。

其次，早教培訓(xùn)還能培養(yǎng)孩子的社交能力。在早教班上，孩子們有機(jī)會與其他同齡人一起學(xué)習(xí)和玩耍。這樣的環(huán)境能夠培養(yǎng)孩子的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)他們與他人的良好溝通和交流。在我自己孩子的早教班上，我注意到老師們經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)活動和游戲，讓孩子們相互依賴和合作。在這個(gè)過程中，孩子們學(xué)會了分享和合作，克服了羞澀和自卑的情緒，提高了社交能力。

再次，早教培訓(xùn)有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力。在早教班上，孩子們經(jīng)常進(jìn)行手工制作和繪畫等活動。這些活動不僅能夠提高孩子的動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。在和其他孩子一起制作手工作品的過程中，孩子們能夠展示自己的想法和創(chuàng)意，培養(yǎng)自信心和自主性。我的孩子在早教班上學(xué)會了用紙盤制作飛盤，用廢舊紙箱制作玩具房子等等，這些經(jīng)歷都激發(fā)了他的創(chuàng)造力和探索欲望。

最后，早教培訓(xùn)還能幫助孩子形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在早教班上，孩子們會遵循老師的要求，按時(shí)完成各種任務(wù)和活動。這樣的訓(xùn)練有助于孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念和工作紀(jì)律，提高自己的自制力和自律能力。在我自己孩子上早教班后，我注意到他不再拖延做作業(yè)，能夠按時(shí)完成任務(wù)，并且保持良好的生活習(xí)慣。這種良好的習(xí)慣將伴隨孩子一生，對他們的成長和發(fā)展起到重要的作用。

總之，早教培訓(xùn)對于孩子的綜合發(fā)展和素質(zhì)提高具有重要的意義。通過早教的方式，孩子們能夠更好地發(fā)展智力，培養(yǎng)社交能力，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力，并且形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為家長，我們應(yīng)該認(rèn)識到早教的重要性，并且積極參與到孩子的早教培訓(xùn)中。因?yàn)橹挥薪o予孩子良好的早教環(huán)境和機(jī)會，他們才能夠健康快樂地成長，迎接未來的挑戰(zhàn)。

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇3

內(nèi)衣培訓(xùn)心得體會總結(jié)

作為一位新加入內(nèi)衣行業(yè)的員工，我有幸參加了一次內(nèi)衣培訓(xùn)，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在這篇文章中，我將分享一些我在培訓(xùn)中學(xué)到的內(nèi)容，并總結(jié)一些心得體會。

首先，培訓(xùn)向我們介紹了內(nèi)衣的基本知識和發(fā)展歷史。我們了解到內(nèi)衣不僅是一種性感的時(shí)尚品牌，更是保護(hù)和塑造女性身體線條的重要工具。很多女性都存在穿著錯(cuò)誤的內(nèi)衣的問題，而正確的尺碼和款式的內(nèi)衣可以顯著改善身材比例和舒適度。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何正確測量胸圍和下胸圍，并能夠根據(jù)客戶的需要來推薦合適的尺碼。了解了這些基本知識后，我更加有信心去與顧客溝通，給她們提供專業(yè)的服務(wù)和建議。

其次，培訓(xùn)還介紹了內(nèi)衣的不同款式和功能。在過去，我對內(nèi)衣的認(rèn)識僅僅停留在基礎(chǔ)款式，而通過培訓(xùn)，我了解到內(nèi)衣不僅僅是文胸和底褲，還有多種形狀和功能的款式。有些款式專為運(yùn)動設(shè)計(jì)，具有舒適的面料和良好的支撐性，而有些則專為特殊場合設(shè)計(jì)，能夠有效修飾身材并提供額外的支撐。了解這些款式的特點(diǎn)后，我能夠根據(jù)客戶的需求做出更加準(zhǔn)確的推薦，幫助她們找到最適合自己的內(nèi)衣。

此外，培訓(xùn)還向我們介紹了內(nèi)衣的材質(zhì)和制作工藝。內(nèi)衣的質(zhì)量直接關(guān)系到穿著者的舒適度和耐用度。通過學(xué)習(xí)內(nèi)衣的制造過程，我對內(nèi)衣材質(zhì)和細(xì)節(jié)有了更深入的理解。例如，我們了解到棉質(zhì)內(nèi)衣適合敏感肌膚和容易出汗的人，而聚酯纖維則具有較好的吸汗和透氣性能。此外，通過學(xué)習(xí)制作工藝，我也了解到了一些內(nèi)衣的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，如胸杯的加厚和內(nèi)衣的縫隙處理，這些細(xì)節(jié)改善了內(nèi)衣的舒適度和美觀度。

最后，培訓(xùn)結(jié)束后，我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐的模擬銷售環(huán)節(jié)。通過與同事們的角色扮演，我得以加深對內(nèi)衣款式和尺碼的理解，并學(xué)會了如何與客戶進(jìn)行有效的溝通和銷售。這種實(shí)踐鍛煉讓我更加自信，也提高了我的銷售技巧。

通過參加內(nèi)衣培訓(xùn)，我獲得了許多關(guān)于內(nèi)衣的寶貴知識和經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)到了如何正確測量和推薦內(nèi)衣尺碼，了解了內(nèi)衣的不同款式和功能，還深入了解了內(nèi)衣的材質(zhì)和制作工藝。最重要的是，我通過實(shí)踐的銷售環(huán)節(jié)提高了自己的銷售技巧。這次培訓(xùn)讓我成為一名更專業(yè)和有信心的內(nèi)衣銷售員，我相信我能在未來的工作中做得更好。

總結(jié)起來，內(nèi)衣培訓(xùn)是一次極有價(jià)值的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了內(nèi)衣的基本知識和技巧，還提高了自己的銷售能力。這次培訓(xùn)讓我對內(nèi)衣行業(yè)有了更深入的了解，并為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。我相信，在今后的工作中，我會將這些知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中，為客戶提供更好的服務(wù)和產(chǎn)品。

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇4

一、機(jī)會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話：“人生是一個(gè)長跑，要一直堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

人要走進(jìn)知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。網(wǎng)絡(luò)教育，給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏，做一個(gè)e環(huán)境下的新型教師。通過此次培訓(xùn)，我收獲很多，體會深刻。具體想就有關(guān)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)淺談幾點(diǎn)體會：

大家知道，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可以促進(jìn)教育的發(fā)展，影響教育的規(guī)模，一般地，教育受經(jīng)濟(jì)的影響是從二個(gè)方面展開的。一是從教育設(shè)施上，教育技術(shù)和設(shè)施的改良，提高了教育的效益。二是從教育的規(guī)模上，麥克風(fēng)和音響可以讓幾百人聚集在一起上課。但是，這種教育模式實(shí)踐證明是不可取的。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可看做是一種在教育領(lǐng)域內(nèi)擴(kuò)大勞動規(guī)模的典型形式，勞動力因素(教師)被網(wǎng)絡(luò)所替代，并不意味著教師作用是多余的，相反，作為指導(dǎo)者的教師或設(shè)備維護(hù)者，其作用也在逐步提升。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不是讓學(xué)生，而是讓課堂從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。這種學(xué)習(xí)方式下是適應(yīng)了成人的特點(diǎn)，它為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間。比如，我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過網(wǎng)上課件自由回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)社會中，人的學(xué)歷已不顯得多么重要，替代的是人的學(xué)術(shù)水平和真實(shí)本領(lǐng)。一個(gè)人在工作之余要不斷地了解新技術(shù)，掌握新技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)社會需要的是有多個(gè)學(xué)位、多張資質(zhì)證書的人才。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有一個(gè)特點(diǎn)是每個(gè)學(xué)員能與優(yōu)秀教師開展互動。傳統(tǒng)教育教師在課堂中與學(xué)生面對面講課，教學(xué)質(zhì)量很大程度依賴教師個(gè)人的素質(zhì)和能動性。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。遠(yuǎn)程式學(xué)習(xí)中，每門課程一般由優(yōu)秀教師主持(現(xiàn)在多數(shù)采用課程主編與主講教師合一的模式)，教師在教學(xué)中能把握好課程的精髓。學(xué)員在選擇課程的同時(shí)也選擇了教師。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們教學(xué)觀念，思想模式的轉(zhuǎn)變很大，在傳統(tǒng)教育模式中，是以教師為中心，教師通過講授、板書及多種媒體的輔助，把教學(xué)內(nèi)容傳遞給學(xué)生或灌輸給學(xué)生。老師是整個(gè)教學(xué)過程的主宰，學(xué)生則處于被動接受知識的地位。

在這樣一個(gè)模式下老師是主動施教者，學(xué)生是被動的外部刺激接受者即灌輸對象，媒體是輔助老師向?qū)W生灌輸?shù)墓ぞ?，教材則是灌輸?shù)膬?nèi)容。表面上學(xué)生參與教學(xué)活動，但這是一種被動的參與。它的優(yōu)點(diǎn)是有利于教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮，有利于教師對課堂教學(xué)的組織、管理與控制;但是它存在一個(gè)很大的缺陷，就是忽視學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學(xué)生的認(rèn)知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學(xué)生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長。

在信息時(shí)代，教師既不會被技術(shù)所替代，也不應(yīng)該再作為傳遞知識的權(quán)威。教育技術(shù)的發(fā)展永遠(yuǎn)不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個(gè)性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學(xué)生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術(shù)，教師將會從廣播知識的繁重任務(wù)中解脫出來，有精力和時(shí)間真正進(jìn)行以人育人的活動?，F(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入到教學(xué)過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和合作伙伴、設(shè)計(jì)者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計(jì)和開發(fā)。特別在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、監(jiān)控、研究和評價(jià)。在信息技術(shù)的環(huán)境中，學(xué)生應(yīng)該被看作為待點(diǎn)燃的火把，學(xué)生地位應(yīng)該由被動的知識容器和知識受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的主宰、學(xué)習(xí)的主體，成為教學(xué)活動的積極參與者和知識的積極建構(gòu)者。

夜深人靜時(shí)，我坐在電腦前，登上繼續(xù)教育網(wǎng)，已成為多年來的一種自然習(xí)慣。“繼續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強(qiáng)的教科書，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。網(wǎng)上資源中，不只是知識的儲存和播放，更為我們提供了旨在提高實(shí)踐能力的諸多方法。而且，這里有著良好的互動交流的學(xué)習(xí)氛圍。比如在線答疑、教師論壇、等欄目，讓我們的協(xié)同學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相得益彰。

對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。一位名人說：“認(rèn)識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。其實(shí)這不過是一種托辭罷了。有一個(gè)著名的“三八理論”說，八小時(shí)睡覺，八小時(shí)工作，這個(gè)人人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余時(shí)間怎么度過。

當(dāng)今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網(wǎng)絡(luò)吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學(xué)知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)?？墒且灿胁挥?jì)其數(shù)的人，把大好時(shí)光“網(wǎng)”費(fèi)了。有的長期沉溺于虛擬的“網(wǎng)戀世界”，有的徹夜迷失在所謂“新新人類”的網(wǎng)絡(luò)游戲之中，有的熱衷于與天下網(wǎng)友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借網(wǎng)”實(shí)施各類違法犯罪。這些不是網(wǎng)絡(luò)本身的錯(cuò)，錯(cuò)的是“入網(wǎng)者”把握不夠好。

我把網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種生活方式。再忙再累，每天都要抽點(diǎn)時(shí)間光顧繼續(xù)教育網(wǎng)，或調(diào)閱課件，或與人交流，或完成作業(yè)，或自我檢測，或搜尋信息。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵還在與相互的參與。我們都知道現(xiàn)代教育的發(fā)展越來越強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和討論式的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)就給我門這樣一個(gè)機(jī)會，今天在坐的老師們能在網(wǎng)絡(luò)上自由地發(fā)表自己的對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經(jīng)體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)精神。

在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。

首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會。

回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對與錯(cuò)，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的。”只從這一點(diǎn)上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識。可是越學(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。

“百善孝為先”這是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單注重那個(gè)“孝”字，同樣也注重那個(gè)“先”字。“孝”字講的是孝敬長輩，提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可“先”字，確是講的第一，敢為天下先的精神。我們在日常的生活學(xué)習(xí)工作中往往所缺乏的也正是這種精神，這難道不應(yīng)該值得我們?nèi)プ⒁鈫?

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時(shí)也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。

隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>

今年3月30日至7月30日，根據(jù)公司安排，我有幸參加了國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電保護(hù)培訓(xùn)班。能成為首批培訓(xùn)員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時(shí)也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會。

這次培訓(xùn)是在國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的。這里是國家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地，電網(wǎng)實(shí)用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。

培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)了公共基礎(chǔ)課如《企業(yè)文化》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》等，專業(yè)知識課如《安全規(guī)程》、《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》、《二次回路》、《電力系統(tǒng)故障分析》、《兩票管理》等，并在繼保實(shí)訓(xùn)室對主變保護(hù)屏、線路保護(hù)屏、母線保護(hù)屏、斷路器保護(hù)屏等進(jìn)行了校驗(yàn)和故障查找消除。在這4個(gè)月的培訓(xùn)生活中，我的感受很多，收獲也很大，以下從學(xué)習(xí)，生活等幾個(gè)方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn)。

(一)對《電力系統(tǒng)故障分析》的學(xué)習(xí)。這是繼電保護(hù)專業(yè)的最基礎(chǔ)的部分，要掌握故障分析，首先要對電力系統(tǒng)正常運(yùn)行有深刻的理解，所以可以說繼電保護(hù)是一門綜合性的課程。通過對故障分析的重新學(xué)習(xí)，我對電力系統(tǒng)常見故障有了全面的認(rèn)識，通過對各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性，以及繼電保護(hù)在這些故障的針對性。

(二)對《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》進(jìn)行學(xué)習(xí)。繼電保護(hù)原理也是繼電保護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ)，這門課通過對各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分類，講述了保護(hù)的構(gòu)成原理，以及各種原理的保護(hù)的使用范圍，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及系統(tǒng)中各種保護(hù)的配合使用問題。由于我們這些同志絕大部分來自地區(qū)供電公司，所以我們主要學(xué)習(xí)了220kV及以下電壓等級的保護(hù)原理。

(三)對電流互感器、電壓互感器(以下簡稱CT、PT)的學(xué)習(xí)。CT和PT是繼電保護(hù)專業(yè)必須掌握的部分，因?yàn)槔^電保護(hù)對一次系統(tǒng)的保護(hù)是建立在對一次系統(tǒng)的監(jiān)視上的，CT、PT將一次的大電流、高電壓變?yōu)槔^電保護(hù)能夠使用的小電流、低電壓。通過學(xué)習(xí)，我掌握了CT二次繞組有好幾個(gè)，分別供保護(hù)、測量、計(jì)量用，以及零序電流的采集方法;CT、PT的極性接線正確與否直接關(guān)系到保護(hù)是否能可靠工作。

(四)二次回路對我來說是一個(gè)陌生的知識點(diǎn)。以前學(xué)校重視原理教學(xué)，二次回路部分并沒有講。這個(gè)月在開始講二次回路前，我對其進(jìn)行了惡補(bǔ)，有什么不會的問題，找老師和有工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教，在后來通過上課學(xué)習(xí)，我對二次回路有了一定程度的掌握，二次回路分為控制回路、測量回路、信號回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護(hù)和自動裝置回路以及操作電源系統(tǒng)，現(xiàn)在我掌握比較好的是電源系統(tǒng)、測量回路和信號回路，其他的回路我正在不斷的學(xué)習(xí)中。

(五)學(xué)習(xí)北京博電繼電保護(hù)測試儀的使用。在學(xué)習(xí)中，既溫習(xí)了各種繼電保護(hù)原理，還掌握了測試儀的使用方法以及對各種保護(hù)的測試方法。

繼保實(shí)訓(xùn)室涵蓋了變電站所有的繼電保護(hù)。它的最大優(yōu)點(diǎn)在于可以讓我們親自隨意動手學(xué)習(xí)。讓我門可以清楚以后自己將從事怎么樣的一個(gè)工作，對今后的工作有一個(gè)初步的了解。比如做母線差動保護(hù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上，然后給某條母線加故障，同時(shí)使母聯(lián)開關(guān)失靈，然后觀察跳閘現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在幾面保護(hù)屏上都有工作，如果在實(shí)際變電站里，是不允許這樣做的。但在實(shí)訓(xùn)室，我們可以放心的做，這樣通過觀察現(xiàn)象，然后進(jìn)行分析，總結(jié)就可以學(xué)到很多，形成面得知識，而不是單個(gè)獨(dú)立的知識點(diǎn)。

通過這2個(gè)月實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我又從新了解和認(rèn)識了繼電保護(hù)這個(gè)專業(yè)。不僅僅是專業(yè)知識的了解，更多的是對于從事繼電保護(hù)的人員應(yīng)當(dāng)具有的專業(yè)精神和素質(zhì)。繼電保護(hù)要求的是快速，準(zhǔn)確和精確，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，這就要求我門在以后的工作當(dāng)中認(rèn)真的對待，仔細(xì)在仔細(xì)，小心在小心，一點(diǎn)點(diǎn)疏忽都可能讓整個(gè)電網(wǎng)受到巨大的傷害，讓企業(yè)受到巨大的損失。

在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了國家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網(wǎng)職工職業(yè)道德，電力法律法規(guī)，安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過學(xué)習(xí)，我明白了什么是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，它涵蓋著核心價(jià)值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(biāo)(一強(qiáng)三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實(shí)施舉措(兩個(gè)轉(zhuǎn)變)、發(fā)展要求(內(nèi)質(zhì)外形)等。我覺得國網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵(lì)的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)，統(tǒng)一行動的指南，是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù)，是每一個(gè)電力人義不容辭的責(zé)任和使命。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)對企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》后，我明白實(shí)際工作中沒有任何一項(xiàng)工作是個(gè)人能夠獨(dú)立完成的，大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)。

牢記國網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略，讓我相信在這樣一個(gè)充滿生機(jī)的企業(yè)努力工作，一定會有光明的發(fā)展前途，企業(yè)也能為我們提供一個(gè)施展才華的平臺。明白了這些，我體會到本次培訓(xùn)注入了國網(wǎng)公司對我們的期望，同時(shí)也是自己將來能夠更好地服務(wù)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一次寶貴機(jī)會。

本次的培訓(xùn)，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的是半軍事管理，制定了詳細(xì)的紀(jì)律，并將每個(gè)學(xué)員在紀(jì)律方面的表現(xiàn)作為量化考核成績的一部分。5月初，全世界范圍的甲型H1N1流感蔓延，學(xué)校響應(yīng)號召，實(shí)施了封校和嚴(yán)禁離開濟(jì)南的政策，我嚴(yán)格要求自己，服從班主任、班委會的管理，服從學(xué)校的各種規(guī)定，絕不外出。嚴(yán)格遵守國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院得各項(xiàng)規(guī)章制度，對每天的早操、上課、晚自習(xí)做到不遲到、不早退、不曠課。培訓(xùn)期間采取了封閉式，全過程，半軍事化管理，這就要求我們學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律上都要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)從職工到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從平時(shí)工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變。良好的紀(jì)律也是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋ＷC。

在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面，國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院也做了很多工作。山東做為文化大省、孔孟之鄉(xiāng)，其文化底蘊(yùn)進(jìn)過五千年的積蓄，是相當(dāng)深厚的。為了讓廣大學(xué)員了解齊魯文化，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院組織我們繼電保護(hù)班的學(xué)員前往曲阜、李清照故居參觀。通過導(dǎo)游的講解，我被影響中國幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并對自己從小就敬仰的一代詞宗命運(yùn)多舛有了新的認(rèn)識，對她的“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的英勇和豪邁氣魄相當(dāng)?shù)臍J佩。

驕陽似火的天氣，熱火朝天的賽場，激情四射的吶喊。學(xué)院舉辦的“魯能智能杯”籃球賽給我留下了許多難以磨滅的印象。它不僅豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，更拉近了之間的距離，使友誼更加牢固，更加長青.

七一前夕，在黨的生日來臨之際，學(xué)院舉辦了首屆新員工培訓(xùn)班黨員知識競賽大型活動，黨員們從競賽中體驗(yàn)到樂趣，也增加了各自的黨性修養(yǎng)。畢業(yè)晚會讓我見識到同學(xué)們的多才多藝，更加讓同學(xué)之間的情誼得到升華，同時(shí)也對即將離別的同學(xué)，即將分別的老師，即將告別的濟(jì)南深深的留戀。

培訓(xùn)所給予我的，遠(yuǎn)不止這些，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!為期4個(gè)月的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，4個(gè)月時(shí)間過的真快，剛來學(xué)校的時(shí)候的情景仿佛還在眼前，轉(zhuǎn)眼間就要離開了。4個(gè)月時(shí)間不短，我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了知識，還交到了很多朋友，認(rèn)識了許多全國各地的同行，開闊了眼界。馬上就要和這個(gè)學(xué)校告別了，馬上就要和這里的朋友離別了，對于我來說，有著對于學(xué)校，老師，同學(xué)的不舍，更多的是對于以后工作和未來的憧憬，我們都應(yīng)當(dāng)有著急不可待的心情，回到原來的工作崗位去大展身手，去用我們在這里學(xué)習(xí)到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報(bào)對我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報(bào)對我們有著殷切希望的公司，去回報(bào)社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓國網(wǎng)，讓單位，更是讓自己滿意的答卷。

回到九江的這幾天，我也在回味這幾個(gè)月學(xué)到的東西，感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長，必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補(bǔ)不足，做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn)，我會虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。在和學(xué)員們的相處過程中，我了解到我們是一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成，隨著國網(wǎng)公司的發(fā)展，我也會正在向著更高的目標(biāo)奮斗，我會努力成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中合格的一員，為公司的發(fā)展壯大錦上添花，我相信通過我們的努力，國網(wǎng)公司的明天一定會更加輝煌!電力人生，從此揚(yáng)帆起航!現(xiàn)作詩一首，以激勵(lì)自己：

7月畢業(yè)以后，我進(jìn)入了江西九江供電公司，在南昌參加了為期兩個(gè)月的培訓(xùn)后，經(jīng)過考試，我選擇了電力修試所。這是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的集體，是一個(gè)學(xué)習(xí)電力生產(chǎn)知識的好場所，更是一個(gè)鍛煉人的部門。我有幸加入這個(gè)大集體，更讓我有進(jìn)步的動力。3月，那時(shí)我還正在繼保班輪崗，這時(shí)我接到要來國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)的通知，當(dāng)時(shí)我很激動，因?yàn)槲沂墙魇閿?shù)不多的去參加培訓(xùn)中的一員，而當(dāng)我知道我去那培訓(xùn)的是高壓電氣試驗(yàn)時(shí)，心里又有了那么點(diǎn)緊張，因?yàn)槲疫€沒輪崗過試驗(yàn)班，以前也從來沒有接觸過高壓試驗(yàn)這一塊，怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來到了山東濟(jì)南，有幸成為國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)員。轉(zhuǎn)眼間，四個(gè)月已經(jīng)過去了。通過四個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，個(gè)人政治思想素養(yǎng)、理論知識水平、實(shí)際操作能力得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務(wù)于建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的工作大局打下了良好的基礎(chǔ)。具體有以下幾個(gè)方面的體會。

一、國家電網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對新進(jìn)員工的關(guān)懷。

培訓(xùn)期間國家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞親臨國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院檢查、指導(dǎo)工作，走入新進(jìn)員工的中間，同大家親切握手，熱切關(guān)心新進(jìn)員工的培訓(xùn)工作和生活。

在本次培訓(xùn)班開班之際，國家電網(wǎng)公司人資部方國元副主任親自參加開學(xué)典禮，并做重要講話，講話中對全體學(xué)員提出了殷切的期望和嚴(yán)格的要求，希望員工們刻苦努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一身好本領(lǐng)，將來更好的服務(wù)于社會和公司。

3月31日，培訓(xùn)班正式上課，首先給我們授課的是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化處副處長張忠偉，他給我們主講的是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化。通過引古喻今和一些事例來說明企業(yè)文化的重要性，從而引出了企業(yè)文化的概念和國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化，深刻詳細(xì)的介紹了國家電網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向等內(nèi)容，并在最后介紹了助你成功的十個(gè)習(xí)慣和少走彎路的十條忠告。通過這一天的學(xué)習(xí)，我們得知了先進(jìn)的企業(yè)文化它就如同一根紐帶，紐帶的一頭系著企業(yè)，另一頭系著員工，兩者的相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一形成了一個(gè)巨大的力量，能夠帶領(lǐng)企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

4月1號，給我們授課的是山東電力集團(tuán)公司的曹麗霞老師，他給我們主講的是員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。剛從大學(xué)畢業(yè)走入社會的我，對自己的未來一片迷茫。通過這一節(jié)課，我重新審視著自己的人生目標(biāo)和如何完成這個(gè)目標(biāo)，對自己進(jìn)行了一個(gè)簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃。

2號和3號這兩天的時(shí)間里，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通的理論培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練。從這兩天的培訓(xùn)里，我明白了什么是團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)是一群具有相互彌補(bǔ)才能的人，致力于共同的宗旨，努力途徑的選擇與績效目標(biāo)的完成，并且愿意共同承擔(dān)責(zé)任的群體。團(tuán)隊(duì)成員之間必須相互信任、相互理解，這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)就如血液對于生命，良好的溝通可以增進(jìn)相互的信任，鼓勵(lì)創(chuàng)新，消除懷疑和不安全感，提高團(tuán)隊(duì)的績效。

在接下來的二十天里，培訓(xùn)的是作為一名國家電網(wǎng)公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如國網(wǎng)概況及發(fā)展規(guī)劃、應(yīng)用文寫作、電力法律、合同法、安規(guī)學(xué)習(xí)、安全用具使用及緊急救護(hù)法、新能源發(fā)電技術(shù)等等。通過這二十多天的培訓(xùn)，理論知識水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高，也學(xué)習(xí)到了很多以前在課本上學(xué)習(xí)不到的知識，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。

4月27日至5月15日，我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理、不同試驗(yàn)的試驗(yàn)方法和注意事項(xiàng)等方面的培訓(xùn)。開始的第一天，我們就進(jìn)行了登高方面的培訓(xùn)。作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項(xiàng)最基本的技能。從這一天的培訓(xùn)中，在老師的耐心指導(dǎo)下，我們都掌握了登桿這項(xiàng)最基本的技能。接下來的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓(xùn)，我們學(xué)會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線的員工，隨時(shí)都有可能碰到觸電的情況，學(xué)會觸電急救，不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對別人負(fù)責(zé)。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。

5月初，我們培訓(xùn)的是電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及參數(shù)描述。我學(xué)的是電氣高壓試驗(yàn)，即對電力一次設(shè)備做各種試驗(yàn)，檢測設(shè)備的好壞，而掌握電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理，才能透徹的理解試驗(yàn)的原理和接線等。而隨后培訓(xùn)的是一些基本的試驗(yàn)的試驗(yàn)方法、影響因數(shù)和結(jié)果分析等，對后來的實(shí)際操作部分奠定了理論的基礎(chǔ)。

5月中旬至6月中旬，我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的模擬訓(xùn)練，我們的模擬訓(xùn)練都是在電腦上進(jìn)行的，電腦上有一個(gè)軟件，里邊詳細(xì)了介紹了各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行拆分講解。前幾天，老師讓我們自己好好看下各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，由于是多媒體講解的，并且以圖片的形式，之前很多設(shè)備都無法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，更加清楚了設(shè)備內(nèi)部是什么樣的，以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認(rèn)真仔細(xì)的看了各種電力設(shè)備電氣試驗(yàn)的原理，即是對之前在教室里學(xué)習(xí)的基本試驗(yàn)方法的原理的一次復(fù)習(xí)，之后又認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)了各種設(shè)備的電氣試驗(yàn)的接線，并在一個(gè)模擬軟件了進(jìn)行了模擬。

經(jīng)過了這一個(gè)月的模擬訓(xùn)練，我們對各種試驗(yàn)的原理和接線都理解的相當(dāng)?shù)耐笍亓耍?dāng)然，光有理論是不行的，實(shí)踐才能出真知，隨后我們就到電氣試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大廳對真實(shí)設(shè)備做各種試驗(yàn)，將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，相互補(bǔ)充，在老師們不厭其煩的教導(dǎo)下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點(diǎn)下，所有問題都得到了解決，之前的模擬訓(xùn)練容易忽視的一些現(xiàn)場注意事項(xiàng)，通過實(shí)際操作也得到了很好的補(bǔ)充。最后這二個(gè)多月的培訓(xùn)，我系統(tǒng)地掌握了各種電力設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理和試驗(yàn)的原理、方法等有關(guān)高壓試驗(yàn)方面的知識，使我更加能夠信任將來的工作。

在整個(gè)培訓(xùn)中，我們不僅對國家電網(wǎng)的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的認(rèn)識和體會，我想更重要的是，在四個(gè)月的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團(tuán)隊(duì)精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。四個(gè)月的培訓(xùn)眨眼就過去了，經(jīng)過這次培訓(xùn)之后，又使我重新對自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為公司，為社會做出多大貢獻(xiàn)，這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價(jià)值。由此，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，就是在一到兩年內(nèi)，不斷地充實(shí)自己的理論知識，提高自己的技術(shù)水平，能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。在此基礎(chǔ)上，通過自己的不斷努力，再繼續(xù)向技術(shù)專家的方向邁近。而實(shí)現(xiàn)這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態(tài)度，認(rèn)真是一切工作的基本原則，只有認(rèn)真地對待每一項(xiàng)工作，努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進(jìn)，不斷接近自己的目標(biāo)。

合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下?；厥姿膫€(gè)月的培訓(xùn)歷程，我感覺非常地充實(shí)，這次培訓(xùn)令我終身難忘。我要從小事做起，從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，向著自己的目標(biāo)而前進(jìn)!

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇5

船員崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)

船員崗前培訓(xùn)是每位新入職船員必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)。通過這段時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，我深刻體會到了航海行業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動地總結(jié)我在崗前培訓(xùn)中的心得和體會。

首先，在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)方面，崗前培訓(xùn)為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了海上安全管理、航海導(dǎo)航、救生技術(shù)等各個(gè)方面的知識。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，我對船舶結(jié)構(gòu)和航海導(dǎo)航原理等有了更深入的了解。同時(shí)，在實(shí)踐操作中，我們還進(jìn)行了模擬航行、緊急情況處理等訓(xùn)練，使我能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識來解決實(shí)際問題。這些學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不僅增加了我的專業(yè)素養(yǎng)，也提高了我應(yīng)對危險(xiǎn)情況的能力。

其次，在團(tuán)隊(duì)合作與溝通方面，崗前培訓(xùn)使我受益匪淺。在實(shí)際操作中，我們需要與其他船員密切配合，完成各種任務(wù)。這要求我們能夠快速建立信任，順暢地溝通。通過課堂上的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練以及實(shí)際任務(wù)的合作執(zhí)行，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會了發(fā)表自己的意見并表達(dá)出來。在課堂上，我們還進(jìn)行了緊急情況下的團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，這讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，只有團(tuán)結(jié)一心才能有效地解決問題。

此外，在應(yīng)對壓力和處理危險(xiǎn)情況方面，崗前培訓(xùn)讓我鍛煉出了堅(jiān)韌的意志和冷靜的思維。在模擬航行和應(yīng)急情況的訓(xùn)練中，我親身感受到了船舶遇險(xiǎn)、起火、沉沒等緊急情況的復(fù)雜和危險(xiǎn)。面對這些突發(fā)狀況，我學(xué)會了保持冷靜、快速反應(yīng)和果斷決策。同時(shí)，壓力和困難也讓我更加堅(jiān)定了我的職業(yè)信念和責(zé)任感，我深知船上的安全防范的重要性，保護(hù)船舶和船員的生命財(cái)產(chǎn)安全始終是我們船員的首要任務(wù)。

最后，在個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)方面，崗前培訓(xùn)對我塑造了一個(gè)更好的自我。船舶上的工作環(huán)境具有特殊性，要求我們具備堅(jiān)強(qiáng)的體魄和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)。在培訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了訓(xùn)練強(qiáng)度較高的體能訓(xùn)練，包括短跑、爬繩等項(xiàng)目。這些訓(xùn)練不僅增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)，也增加了我的意志力和承受壓力的能力。同時(shí)，在崗前培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了禮儀和人際交往的培訓(xùn)，這使我懂得了如何與他人進(jìn)行有效的溝通，并且在各種場合下展現(xiàn)出一個(gè)船員應(yīng)有的風(fēng)度和修養(yǎng)。

總而言之，崗前培訓(xùn)對我來說是一段難忘的經(jīng)歷。它不僅為我打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作與溝通的能力，同時(shí)錘煉了我應(yīng)對壓力和危險(xiǎn)情況的意志和思維，最重要的是，它讓我成為了一個(gè)更好的自己。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我對航海行業(yè)的挑戰(zhàn)和責(zé)任有了更深入的認(rèn)識，我堅(jiān)信只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能成為一名優(yōu)秀的船員，為船舶的安全和順利航行貢獻(xiàn)自己的力量。

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇6

XX年初，學(xué)校根據(jù)主管部門的要求，結(jié)合單位實(shí)際，制定了全年的工作思路和工作計(jì)劃，決心以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以堅(jiān)持開展農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)為主線，多渠道、全方位為廣大農(nóng)業(yè)機(jī)械從業(yè)人員提供技術(shù)培訓(xùn)和咨詢，促進(jìn)農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展，帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收，努力推進(jìn)建平縣農(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)展。

首先，學(xué)校加強(qiáng)了校內(nèi)的'規(guī)范管理，對校內(nèi)的理論教師和教練員，重新資質(zhì)審核，對某些業(yè)務(wù)不精，思想意識差人員進(jìn)行清理，辭退。校委會組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)每位同志必須遵守國家法律、法規(guī)，有良好的職業(yè)道德，身體健康，能夠優(yōu)質(zhì)高效開展教學(xué)工作，同時(shí)還要求理論教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉《道路交通安全法》及農(nóng)機(jī)安全管理法律知識，熟知拖拉機(jī)結(jié)構(gòu)性能、工作原理、使用、維護(hù)等知識。并且要求教師還熟知其它農(nóng)業(yè)機(jī)械的知識，才能更好為農(nóng)民服務(wù)，對于教練員，學(xué)校針對具體情況辭退幾名身體多并思想意識差、安全意識淡薄的人員，重新聘任了駕駛年齡長，熟知農(nóng)機(jī)安全管理法律、法規(guī)，熟知農(nóng)機(jī)的安全性能和操作程序，了解相應(yīng)機(jī)型的基本構(gòu)造、性能及工作原理，具備一定的維修、保養(yǎng)知識和排除故障的能力的人員做為實(shí)習(xí)教練員。半年的實(shí)踐證明，農(nóng)機(jī)學(xué)校對理論教員、教練員的嚴(yán)格管理，取得良好的效果，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的合格率穩(wěn)步上升，達(dá)到95%以上。

其次，確定全年的培訓(xùn)重點(diǎn)，以全縣的農(nóng)機(jī)手為培訓(xùn)重點(diǎn)。近幾年，建平縣農(nóng)民購買農(nóng)機(jī)具的熱情高漲，新增了不少農(nóng)機(jī)駕駛?cè)?，相關(guān)人員不懂機(jī)械構(gòu)造、原理，維修，保養(yǎng)、運(yùn)用等，使用過程中出現(xiàn)不該有的事故，造成人身傷亡或財(cái)產(chǎn)損失。所以，學(xué)校針對這一情況，購買部分農(nóng)業(yè)機(jī)械書籍，組織單位教師編寫農(nóng)機(jī)實(shí)用技術(shù)手冊發(fā)給學(xué)員。在教學(xué)時(shí)，舉實(shí)例、打比方，把農(nóng)業(yè)機(jī)械知識傳授給他們，使農(nóng)機(jī)駕駛?cè)私邮艿目?，很快的能夠完成播種、中耕、旋耕等農(nóng)田作業(yè)，到日前為止，學(xué)校共培訓(xùn)農(nóng)機(jī)駕駛?cè)?00人。

第三、積極開展農(nóng)機(jī)化管理和技術(shù)人員的培訓(xùn)。

針對基層管理人員和技術(shù)人員的知識老化，而新機(jī)具、新車型、新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，我校在縣農(nóng)機(jī)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，組織鄉(xiāng)、鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理人員和技術(shù)人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以黨的xx屆五中全會精神和中央“三農(nóng)”工作方針政策，農(nóng)機(jī)化法律、法規(guī)，“十二、五”農(nóng)機(jī)發(fā)展規(guī)劃，農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼辦法，先進(jìn)農(nóng)機(jī)化技術(shù)應(yīng)用等。通過培訓(xùn)，全面提高基層鄉(xiāng)、鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理人員、技術(shù)人員的綜合素質(zhì)，使其工作能力，創(chuàng)新能力，服務(wù)能力等有很大提高，對促進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)機(jī)械的管理和發(fā)展起到積極作用，到目前為止共培訓(xùn)人員100人。

第四、開展重點(diǎn)技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)。

1、開展扶貧培訓(xùn)農(nóng)機(jī)修理工培訓(xùn)班，培訓(xùn)50人。

2、開展“普惠制”培訓(xùn)班，培訓(xùn)100人。

3、開展“新型農(nóng)民”培訓(xùn)，針對我縣設(shè)施農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，許多農(nóng)民購買了大棚卷簾機(jī)，農(nóng)民對其構(gòu)造、原理不甚了解，在使用過程中易發(fā)生機(jī)械事故，造成人身傷亡，農(nóng)機(jī)校針對這種情況，組織業(yè)務(wù)精的教師，到我縣的建平、張家營子等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，共培訓(xùn)學(xué)員50人。

4、開展農(nóng)業(yè)機(jī)械的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，培訓(xùn)人員近800人。

5、開展“陽光工程”培訓(xùn)，農(nóng)機(jī)駕駛員100人，農(nóng)村企業(yè)技術(shù)人員100人。

第五、超額完成招商引資工作

XX年，農(nóng)機(jī)學(xué)校的招商引資任務(wù)重，難度大。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾多次去域外招商洽談。經(jīng)多方協(xié)商，于河北承德市的王印廷商談成功。王印廷投資1120萬元，在朱碌科鎮(zhèn)建設(shè)雜糧加工廠，年產(chǎn)雜糧2萬噸，可安排部分剩余農(nóng)村勞動力。農(nóng)機(jī)學(xué)校超額完成今年招商引資任務(wù)。

展望2012年，農(nóng)機(jī)學(xué)校在取得成績的基礎(chǔ)上，決心做好以下幾方面工作：

一是抓機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，充分調(diào)動職工的工作積極性。根據(jù)農(nóng)經(jīng)局《關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律的規(guī)定》的文件精神，結(jié)合農(nóng)機(jī)學(xué)校目前現(xiàn)狀制定《機(jī)關(guān)工作紀(jì)律規(guī)定》，詳細(xì)制定了學(xué)校的工作紀(jì)律，并制定了切實(shí)可行，可操作性強(qiáng)的崗位責(zé)任制，將學(xué)校的全面工作按崗位，按人員全部分解到每一個(gè)人，做到責(zé)任明確、任務(wù)清晰、目標(biāo)一致，使全體干部職工的工作熱情空前高漲，主動工作，鉆研業(yè)務(wù)，顧全大局在全校蔚然成風(fēng)。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作開展，全面拓展培訓(xùn)范圍，增加農(nóng)機(jī)學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)涵。

由于受各種條件的制約，農(nóng)機(jī)學(xué)校的業(yè)務(wù)工作曾一度受到很大影響，有時(shí)甚至處于停滯狀態(tài)，鑒于此，學(xué)校不等不靠，采取多種措施，努力拓展業(yè)務(wù)范圍。首先是獲得勞動和保障部門的支持，穩(wěn)定了“普惠制”培訓(xùn)基地。爭取將2012全年的培訓(xùn)任務(wù)提高300人。在全縣占前列，也是縣級技術(shù)培訓(xùn)示范基地。其次爭得縣扶貧開發(fā)辦的支持，獲得市級扶貧基地的資質(zhì)，而且迅速開展招生，培訓(xùn)工作截止目前，我校共完成扶貧培訓(xùn)農(nóng)機(jī)修理工學(xué)員50人。2012年將爭取培訓(xùn)貧困人員100人。學(xué)校準(zhǔn)備安置到北京、大連等地工作。

三是強(qiáng)化定單式培訓(xùn)，加大就業(yè)安置力度。為了使所有的培訓(xùn)學(xué)員實(shí)現(xiàn)由農(nóng)村向城市，由簡單體力勞動打工到新型實(shí)用技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變，學(xué)校在就業(yè)安置上采用“三步曲”：即首先走出去到沈陽、北京、大連等附近的大中城市走訪，通過對人才中心，信息中心，中介機(jī)構(gòu)，大型企業(yè)的調(diào)查走訪，確定企業(yè)需要什么樣的人才，從而確定培訓(xùn)的專業(yè)，做到心中有數(shù)。二是針對不同性格、年齡、技術(shù)水平的學(xué)員，定向進(jìn)行分配，以提高就業(yè)的首次成功率。三是跟蹤服務(wù)，把學(xué)員安置到企業(yè)就業(yè)，只是整個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)的一部分，搞好就業(yè)后的服務(wù)，是保證學(xué)員就業(yè)成功的關(guān)鍵，學(xué)校向?qū)W員承諾，就業(yè)后免費(fèi)服務(wù)一年，使學(xué)員及家長放了心，學(xué)員學(xué)習(xí)才踏實(shí)，從而對學(xué)校產(chǎn)生了信任感和感激之情。

四是加強(qiáng)項(xiàng)目管理，確保黨和國家政策的落實(shí)。農(nóng)機(jī)學(xué)校非常重視“普惠制”、“新型農(nóng)民”、“扶貧開發(fā)”培訓(xùn)。各類培訓(xùn)都涉及到黨和國家對農(nóng)民補(bǔ)貼政策的落實(shí)，為了保證資金全部補(bǔ)到農(nóng)民手中，學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，從招生、培訓(xùn)、安置、服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面予以監(jiān)督、考評，做到學(xué)員百分之百的滿意。

五是在培訓(xùn)方面

1、繼續(xù)開展農(nóng)機(jī)駕駛?cè)说呐嘤?xùn)，計(jì)劃完成300人。

2、完成農(nóng)機(jī)修理培訓(xùn)50人。

3、與縣農(nóng)經(jīng)局溝通，開展農(nóng)機(jī)管理、技術(shù)員培訓(xùn)，計(jì)劃完成150人。

4、開展“陽光工程”培訓(xùn)，計(jì)劃完成200人。

5、與縣人事和勞動保障部門溝通合作，完成“普惠制”技術(shù)培訓(xùn)200人，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)500人。

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇7

教師召回培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家上午好！我在此向大家匯報(bào)我參與的教師召回培訓(xùn)情況。這次培訓(xùn)對于我個(gè)人而言是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我深刻認(rèn)識到了教師的角色、責(zé)任和使命。

本次培訓(xùn)主題主要有三個(gè)方面，分別是教育理念的更新、教育教學(xué)新方法的探索以及心理健康教育的重要性。

首先是教育理念的更新。過去的教育理念主要是以灌輸為主，但現(xiàn)在社會發(fā)展迅速，知識的更新速度也加快了。作為一名教師，我們必須要更新自己的教育理念，不再僅僅注重知識的傳授，還要培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新思維和合作精神。在這次培訓(xùn)中，我了解到了一些新的教育理論，如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、多元智能教育等。這些理論的出現(xiàn)讓我明白了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的需求是多樣化的，教師需要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異來設(shè)計(jì)教學(xué)，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和解決問題。

其次是教育教學(xué)新方法的探索。在這個(gè)信息時(shí)代，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)無法滿足學(xué)生的需求。我們需要運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，利用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方式，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。本次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，如教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂互動、評價(jià)方法等。這些方法的引入，讓我深刻意識到在教學(xué)中，要將學(xué)生培養(yǎng)成為具有批判思維和創(chuàng)新能力的人才，不能僅僅滿足于知識的掌握。

最后是心理健康教育的重要性。在當(dāng)今社會，學(xué)生面臨著各種各樣的心理壓力，如家庭問題、學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系等。作為教師，我們應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過正確的引導(dǎo)和教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些心理學(xué)的基本知識和教育方法，如情感管理、溝通技巧、心理疏導(dǎo)等。通過這些學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到學(xué)生的心理健康對于其學(xué)業(yè)和生活都非常重要，作為一名教師，我們要關(guān)注學(xué)生的情感變化，引導(dǎo)他們建立積極向上的心態(tài)。

通過這次培訓(xùn)，我不僅了解了新的教育理念、掌握了新的教育技術(shù)，更重要的是認(rèn)識到作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任和使命。教育是一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè)，對于每一個(gè)學(xué)生來說都具有重要的意義。我們要不斷學(xué)習(xí)、更新自己的知識和思想，通過教育讓學(xué)生們能夠快樂地成長，并為社會做出貢獻(xiàn)。

感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝同事們和培訓(xùn)老師的幫助和支持。我會將學(xué)到的知識和心得應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇8

隨著寫作規(guī)范的不斷完善，我會運(yùn)用到各種各樣的范文，高質(zhì)量的范文能得到更多人參考，在哪里可以找到相關(guān)的范文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“總結(jié)教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)(經(jīng)典)”，僅供參考，希望能為你提供參考！

近年來，隨著教育的不斷發(fā)展和進(jìn)步，培訓(xùn)已經(jīng)成為了教師們必不可少的職業(yè)修養(yǎng)之一。通過參加各種各樣的教師培訓(xùn)，我深切地體會到了自身在教育教學(xué)方面的不足之處，也更深入地了解了當(dāng)前教育教學(xué)改革的現(xiàn)狀和需求。在此，我認(rèn)為教師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與收獲是我個(gè)人教育教學(xué)生涯中必不可少的部分，愿意在這里分享我的見解和心得。

教師培訓(xùn)讓我明白了一個(gè)重要的道理：學(xué)無止境。在培訓(xùn)中，我深刻感受到了教育教學(xué)領(lǐng)域的更新?lián)Q代速度非?？?，而自己的知識面和教育教學(xué)理念也需要不斷提高和完善。只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，才能更好地適應(yīng)教育教學(xué)領(lǐng)域的變化。

教師培訓(xùn)讓我更加注重實(shí)踐和互動。在培訓(xùn)中，我們不僅會聽講座、看PPT，還會參加案例分析、小組研討等多種實(shí)踐活動。通過這些實(shí)踐活動，我不僅加深了自己對學(xué)科知識的理解，也在與他人的交流互動中學(xué)到了其他有益的東西。這些實(shí)踐活動很好地促進(jìn)了我對教學(xué)方法的改進(jìn)和創(chuàng)新。

教師培訓(xùn)讓我認(rèn)識到教育教學(xué)改革的重要性。在培訓(xùn)中，我們了解到了當(dāng)前不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同教師對教育教學(xué)改革的不同看法。通過這些交流，我更加深入地認(rèn)識到了教育教學(xué)改革的必要性和迫切性，也了解到了一些有效的教育教學(xué)改革的方法和途徑。我們要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷地進(jìn)化和超越，始終把學(xué)生的學(xué)業(yè)和身心健康放在第一位。

教師培訓(xùn)讓我認(rèn)識到自己的不足和需要提高的方面。在接受培訓(xùn)過程中，我們會聽到其他教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和作品展示，并進(jìn)行交流。通過這些交流，我了解到了自己教育教學(xué)中的不足和需要提高的方面，也從中學(xué)到了如何改進(jìn)和完善我的教學(xué)方法和教學(xué)資源。

總之，教師培訓(xùn)是我個(gè)人職業(yè)生涯中必不可少的一部分，通過參加培訓(xùn)，我不僅能夠?qū)W習(xí)到新的知識和技能，還能夠獲得更廣闊的眼界和更多的交流機(jī)會。只有像一位優(yōu)秀的教育工作者一樣持續(xù)地增強(qiáng)自身修養(yǎng)，只有不斷跟上教育教學(xué)領(lǐng)域的變化，才能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造更為優(yōu)秀的教育環(huán)境和教育體驗(yàn)。

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇9

經(jīng)過這些天的培訓(xùn)，我收獲了很多，感悟也很深。我深深感覺到自己的教學(xué)水平和教學(xué)方法還需要進(jìn)一步改進(jìn)，不能停留在原有水平上紋絲不動。在培訓(xùn)中，能夠得以聆聽眾多專家、乃至國內(nèi)外的著名專家教授的講座，傾聽他們對小學(xué)思想品德教學(xué)的理解，能夠觀摩一線教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，對我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。

我深深地感到自己教學(xué)的膚淺，知識的匱乏，學(xué)識的淺薄，能力的欠缺。專家們精辟的論述，獨(dú)道的見解，新穎的教法，人格的魅力，淵博和知識無不影響著我，感染著我。使我明白我要轉(zhuǎn)變思想，提高能力。轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，由重知識傳授變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)：我們不應(yīng)該僅僅教給學(xué)生知識，還應(yīng)該教給他們學(xué)習(xí)的能力，既“授之以魚不如授之以漁”在教學(xué)中，課堂上學(xué)生是主體，因此，我們要盡量不要面面俱到的去講解，要學(xué)會放手，讓他們有充分的時(shí)間、空間自己去學(xué)、去探索，讓它具有開放性。這樣的課堂，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、探索能力。這次培訓(xùn)主要是對新教材的教學(xué)思路、教學(xué)方法、教學(xué)特點(diǎn)、技巧等逐一進(jìn)行了解，通過講座、研討等這樣的形式，我學(xué)的、聽得都非常認(rèn)真，而且感悟頗深，不僅提高了我的理論水平，而且也開拓了課堂教學(xué)的新思路。

主要收獲：我參加工作十多年來，主要時(shí)間是改作業(yè)，與學(xué)生交流，上課還是上課，說實(shí)在的教研對于當(dāng)時(shí)的我來說，不懂，也認(rèn)為沒有必要。然而，我心里特別清醒，我的課存在很大的隱患，隨意性太強(qiáng)，現(xiàn)在有效有益的授課過程在新課程中的表現(xiàn)我并不知曉，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從他們身上學(xué)到了課堂教學(xué)和課下指導(dǎo)的最有效的方法。這也增強(qiáng)我繼續(xù)把課講好的信心。所以這次培訓(xùn)對于我來說，是一場及時(shí)雨，一次再教育，一次生動的手把手的教練。教學(xué)工作是辛苦的，但是我們做工作要始終保持一顆火熱的心，不能忽視師生溝通，生生溝通，我們要走進(jìn)學(xué)生之中，做他們的良師益友，親其師方能信其道，與學(xué)生心心相通才能讓我們的感受到教學(xué)相長，收獲到學(xué)生的成長，進(jìn)步以及教學(xué)帶給我們的快樂。

這次培訓(xùn)既充實(shí)了生活，又能在短時(shí)間內(nèi)迅速提升課堂教學(xué)能力，還能在班級論壇里和同仁們自由無限制地交流在教育教學(xué)工作中的困惑和難題。在這些真誠交流中，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)功底還很差，以后會通過擴(kuò)大閱讀量，不斷豐富提升語言素養(yǎng)，決不能再裹足不前。再者，課堂教學(xué)方面，對課堂教學(xué)的把握，整體教學(xué)手段技巧方法的運(yùn)用，欠缺很多，所以要在今后的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會借鑒、學(xué)會轉(zhuǎn)化，以待新的進(jìn)期步!

要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，首先得抓教師素質(zhì)。擔(dān)當(dāng)素質(zhì)教育重任的中小學(xué)教師，其素質(zhì)結(jié)構(gòu)主要包括政治思想素質(zhì)和道德品質(zhì)素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和科研能力素質(zhì)及健康向上的身心素質(zhì)。

要提高教師的思想素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新素質(zhì)。第一、要自覺更新觀念，增強(qiáng)時(shí)代的使命感和責(zé)任心；第二、要勇于實(shí)踐，在開展創(chuàng)造教育的嘗試中磨練創(chuàng)新的膽識；第三、積極鼓勵(lì)青年教師勇闖新路，勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)抓好對年青教師的培養(yǎng)與提高。提高教師的思想素質(zhì)，特別要發(fā)揚(yáng)三種精神：一是吃苦奉獻(xiàn)精神。要不斷使教育水平登臺階，必須有一支甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；二是勤儉持“教”精神，要從一支粉筆、一張稿紙做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的工作習(xí)慣；三是勇爭一流精神，要樹立敢為人先、勇爭一流的決心和信心，教學(xué)有目標(biāo)、工作有動力、措施過得硬、任務(wù)完得成。

要提高教師科學(xué)文化素質(zhì)，鼓勵(lì)教師參加合格學(xué)歷和高學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)歷不達(dá)標(biāo)教師不準(zhǔn)晉級。要求教師堅(jiān)持教研論文，人人接受微機(jī)培訓(xùn)等，多渠道地提高教師科學(xué)文化素質(zhì)。

要提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，扎實(shí)開展基本功訓(xùn)練，提高教師科研水平。發(fā)揮教師進(jìn)修院校的作用，營造學(xué)習(xí)氛圍；加快培訓(xùn)骨干教師的步伐，采取教育深造、競教說課等方式，建立一支學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

要提高教師身體素質(zhì)，讓教師善于工作、學(xué)習(xí)、生活和休息，勤于鍛煉身體，永葆教學(xué)青春。

只有教師素質(zhì)提高了，教育教學(xué)水平才能真正地得到提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高民族素質(zhì)的教育新環(huán)境、新秩序，才能得到切實(shí)營造和建立。

物質(zhì)文明和精神文明是社會主義高度發(fā)展的標(biāo)志，被喻之為中國特色的社會主義建設(shè)的“兩手”。

學(xué)校是培養(yǎng)青少年健康成長的主要陣地。青少年的成長如何，將于國家的前途、民族的命運(yùn)息息相關(guān)。他們能不能承擔(dān)“兩個(gè)文明”建設(shè)的重任，以及在其中作用的大小，直接取決于他們的思想狀況和道德水平。所以學(xué)校應(yīng)大力加強(qiáng)對青少年的教育，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，按照“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”的基本要求，將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

作為培養(yǎng)和造就社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地――學(xué)校，責(zé)無旁貸地肩負(fù)著精神文明建設(shè)的重?fù)?dān)。首先，每一個(gè)教育工作者都應(yīng)凈化自己的精神世界，增強(qiáng)自身的“免疫能力”，抵制社會上與精神文明不相容的腐朽思想、不良風(fēng)氣的侵蝕，加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，提高思想水準(zhǔn)和政治素質(zhì)，以培養(yǎng)世紀(jì)之交合格公民和可靠接班人為己任。要加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，規(guī)范職業(yè)言行，自覺地做文明教師，作好學(xué)生的表率，牢記“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷?！?。用文明的言行去陶冶青少年，使他們在文明的環(huán)境里茁壯成長。

其次，清理校園內(nèi)不健康的文化垃圾，在校園內(nèi)開展豐富多彩的活動，寓政治思想教育于課堂內(nèi)外，凈化校園語言、行為，造就良好的育人氛圍，將社會上的文化垃圾拒之于校秘書網(wǎng)門之外，拒之于學(xué)生心靈之外，用英雄模范人物的偉大形象地置換那些所謂的“歌星舞星”。用共產(chǎn)主義理想道德占領(lǐng)學(xué)生的思想陣地，使他們能吮吸成才的營養(yǎng)，呼吸文明的空氣，成為健康、文明的一代新人。

教育教學(xué)研究本身就屬于應(yīng)用科學(xué)的范疇，基層教研更不能脫離教育教學(xué)實(shí)踐孤立存在，它是教師工作的有機(jī)組成部分。教育永遠(yuǎn)承擔(dān)著培養(yǎng)合格的未來成員的社會接班人，社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，每時(shí)每刻都在產(chǎn)生新的期待，我們的教育對象也每時(shí)每刻都在發(fā)生新的變化，社會期待與教育現(xiàn)狀之間的差異，就構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)的教育、教學(xué)問題，如果我們不能及時(shí)、準(zhǔn)確、深刻地把握這些問題，不斷探索適應(yīng)這些問題、解決這些問題的途徑，就將難以出色地完成自己的工作，這是基層教研的基本任務(wù)、目標(biāo)、價(jià)值之存在。

發(fā)現(xiàn)問題就需要有“問題”意識，要善于從社會發(fā)展、社會進(jìn)步二特點(diǎn)出發(fā)，從教育教學(xué)二現(xiàn)狀出發(fā)，切實(shí)把握社會發(fā)展與教育教學(xué)現(xiàn)狀的差異。前不久，有關(guān)人員對300名教師進(jìn)行開放性閱卷調(diào)查，要求教師列舉出當(dāng)前教學(xué)中最困難、最期待解決的問題，盡管對教師中的問題進(jìn)行了歸納，最終依然有幾個(gè)方面，其中前3個(gè)是：①、評價(jià)方式落后，師生面臨的壓力大，素質(zhì)教育難以落實(shí)；②、教育投入不足，教育設(shè)備落后；③、學(xué)生學(xué)習(xí)分化問題嚴(yán)重。從這表明教育教學(xué)中值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和解決問題很多，我們需要有發(fā)現(xiàn)問題的意識，也要有發(fā)現(xiàn)問題的理論修養(yǎng)，當(dāng)然這但該有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。從這個(gè)意義上看，教研也是教師從人格的自我需要，他需要我們多一點(diǎn)問題意識，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神、批判精神和憂患意識，少一點(diǎn)趨炎附勢、隨波逐流，板凳坐得十分冷，梅花香自苦寒來。

體罰和變相體罰是新中國成立以來早就廢止的教育方式，但在共和國成立了幾十年的今天，體罰和變相體罰卻依然存在。為何會出現(xiàn)屢禁不止的現(xiàn)象呢？私下認(rèn)為體罰和變相體罰之所以有它的市場而屢見不鮮，是因?yàn)橛心切w罰和變相體罰學(xué)生的教師心目中有下列誤區(qū)：

1、你娃子不聽話，打了你是為了你好；

2、師父，天地君親師，香火上占個(gè)字，打也無妨；

3、嚴(yán)師出高徒，打就是嚴(yán)。

教師在新課程中的角色應(yīng)是：課程價(jià)值的思考者、學(xué)科專業(yè)的播種者、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者、合作探究的協(xié)作者、資源保障的服務(wù)者、終身發(fā)展的示范者。

本次培訓(xùn)我最深刻的感受是要轉(zhuǎn)變自己教育教學(xué)的方式。要注重學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、生活樂趣著手，為學(xué)生營造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，寓樂于教。要不斷反思和修正自己的教學(xué)行為并采取開放的教學(xué)姿態(tài)，教師之間、師生之間都應(yīng)加強(qiáng)溝通和交流，共同探討進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的途徑。必須進(jìn)步自身專業(yè)素質(zhì)。新課程對學(xué)生提出了更高的綜合語言運(yùn)用能力的目標(biāo)。教師的綜合語言運(yùn)用能力的高低，直接影響了學(xué)生相關(guān)的能力的進(jìn)步和新課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。必須不斷進(jìn)步自身的綜合語言運(yùn)用能力，學(xué)習(xí)新的知識，發(fā)展新的教學(xué)策略，研究如何幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略和文化知識，通過英語課程促進(jìn)學(xué)生積極的情感和價(jià)值觀的形成。要樹立新的學(xué)生觀和教學(xué)觀。新課程要求教師轉(zhuǎn)變角色，重新熟悉師生關(guān)系，重視學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的情感，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性，以責(zé)任和愛心為學(xué)生的長大服務(wù)，以科學(xué)的教育方法賦予青年一代在未來社會的生存能力。

面對新課程，教師首先要轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己新的教學(xué)身份。在現(xiàn)代課程中，教師是“教學(xué)中的主導(dǎo)”。作為“教學(xué)中的主導(dǎo)”，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、指導(dǎo)者、參與者。

1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者一個(gè)非常重要的任務(wù)就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間，這種合作交流的空間與時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)中，個(gè)別學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經(jīng)常采用的課堂教學(xué)組織形式，這些組織形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的時(shí)間，同時(shí)教師還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時(shí)間，最終同學(xué)們體會到了自主交流而取得成功的樂趣。

2)教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者。引導(dǎo)的特點(diǎn)是含而不露，指而不明，開而不達(dá)，引而不發(fā)。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時(shí)也包括做人的價(jià)值，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，學(xué)生迷路時(shí)教師不是輕易的告訴方向，而是引導(dǎo)他辨明方向;引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種激勵(lì)，當(dāng)學(xué)生登山畏懼時(shí)，教師不是拖著走，而是點(diǎn)起他內(nèi)在的精神力量，鼓勵(lì)他不斷的向上攀登。

3)教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者。教師參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動的行為方式主要是：觀察、傾聽、交流。教師觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以調(diào)控教學(xué)，照顧差異，發(fā)現(xiàn)“火花”。教師傾聽學(xué)生的心聲，是尊重學(xué)生的表現(xiàn)。教師與學(xué)生之間的交流，既有認(rèn)知的交流，更有情感的交流，既可以通過語言進(jìn)行交流，也可以通過表情、動作來實(shí)現(xiàn)交流。我在教學(xué)中也學(xué)到了許多知識，同時(shí)縮短了學(xué)生與教師之間的距離，學(xué)生把我當(dāng)成了他們學(xué)習(xí)的伙伴，愿意與我進(jìn)行探討、互相交流。

新課程倡導(dǎo)教師“用教材”而不是簡單的“教教材”。教師要?jiǎng)?chuàng)造性的用教材，要在使用教材的過程中融入自己的科學(xué)精神和智慧，要對教材知識進(jìn)行重組和整合，選取更好的內(nèi)容對教材深加工，設(shè)計(jì)出活生生的、豐富多彩的課來，充分有效地將教材的知識激活，形成有教師教學(xué)個(gè)性的教材知識。既要有能力把問題簡明地闡述清楚，同時(shí)也要有能力引導(dǎo)學(xué)生去探索、自主學(xué)習(xí)。

有時(shí)學(xué)生往往認(rèn)為老師所講的，除了應(yīng)付考試外，和自己再無任何關(guān)系。這時(shí)要與學(xué)生溝通，及時(shí)轉(zhuǎn)變其思想，使其親其師而信其道。還要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師必須緊跟時(shí)代的步伐，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，發(fā)揮電視錄像、甚至網(wǎng)上教學(xué)的優(yōu)勢。制作內(nèi)容豐富、形式新穎的教學(xué)課件。去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教學(xué)中教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值，尤其要尊重那些智力發(fā)育遲緩、學(xué)生成績不良、有過錯(cuò)、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和缺陷的學(xué)生，還特別要尊重意見和自己不一致的學(xué)生。同時(shí)，教師還要學(xué)會贊賞每一位學(xué)生，贊賞每一位學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的成績，贊賞每一位學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意，贊賞每一位學(xué)生對教科書的質(zhì)疑和對自己的超越。只有既尊重學(xué)生，又贊賞他，學(xué)生才能可能愉快地學(xué)習(xí)，才有可能產(chǎn)生創(chuàng)造性思維的火花。

以上是我在本次培訓(xùn)中的一點(diǎn)點(diǎn)收獲和體會，隨著課程改革的不斷深入，在課堂教學(xué)實(shí)施上我會按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嘗試全新的教學(xué)方法，我相信，在新的教學(xué)方法的培養(yǎng)下，孩子們的學(xué)業(yè)將會更上一個(gè)新的臺階。

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇10

作一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正，頂崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會總結(jié)。

其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點(diǎn)我有親身感受。

最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰都會做的，在實(shí)際工作中動手能力更重要。

因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。

實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基矗通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間，心得體會《頂崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得體會總結(jié)》。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會的同是，也有了更多的.挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。

培訓(xùn)感悟總結(jié) 篇11

9月25日，青志舉行了每年每度的委員干事培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，我們部門的干事全部積極參加，表現(xiàn)出極高的熱情，并從中學(xué)到了不少道理。

在這一天的培訓(xùn)中，所有人對兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目印象最深。第一個(gè)是“互打招呼”，從這個(gè)游戲中，大家明白：作為一名志愿者，最重要的是對他人敞開心懷，就算自己的熱情受到他們的冷淡對待，自己也要保持這種熱情，去感染其他人，并為他人真心地服務(wù);同時(shí)大家也記住了培訓(xùn)師說的那句話——如果面對身邊的人都不能敞開懷抱，那如何用心地去面對別人?第二個(gè)是“拍數(shù)字”，雖然沒有一組能全部完成每一輪的比賽，但他(她)們還是從中學(xué)到了許多東西：首先，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，雖然各人有各自的工作，但并不是對待其它人的工作時(shí)就可以擺出一副事不關(guān)己，高高掛起的姿態(tài)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想高效地工作，必須有一個(gè)互幫互愛的環(huán)境，只有大家齊心協(xié)力，才能使這個(gè)團(tuán)隊(duì)處于不敗之地;然后，工作中我們既要縱觀全局，統(tǒng)籌規(guī)劃，還要重視細(xì)節(jié)——細(xì)節(jié)決定成敗;最后，我們在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，其中一人犯了錯(cuò)誤，這是屬于大家的，這個(gè)錯(cuò)誤帶來的后果應(yīng)由大家共同承擔(dān)。除此之外，其它項(xiàng)目也給大家留下了比較深的印象。

蔣婷婷說她從師兄師姐的準(zhǔn)備中體會到舉辦一個(gè)活動事先要做好各種各樣的準(zhǔn)備，從燒烤中體會到分享的快樂。黃琦園說她從“交通阻塞”游戲中懂得統(tǒng)籌規(guī)劃，從“測試題”的游戲中懂得全局意識。張靜嫻說“我們應(yīng)該在做完自己的工作之后幫他人做一些力所能及的事，這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體效率就會提高”。莊意萍說她感到了團(tuán)隊(duì)精神的重要，就算這個(gè)臨時(shí)的團(tuán)隊(duì)中大家都不怎么熟悉，但大家還是一起為自己所在的團(tuán)隊(duì)出謀劃策，同時(shí)她也希望青志能多舉辦一些這樣的活動。唐浦航說在游戲中他們組通過仔細(xì)觀察其他小組的演示，不斷進(jìn)行總結(jié)，并及時(shí)進(jìn)行組內(nèi)交流，學(xué)會了取他人之長，補(bǔ)己之短。于佳迅說他能加入青志非常的高興，認(rèn)識了一群平時(shí)活潑開朗，工作時(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真的師兄師姐們，并從他(她)們身上學(xué)到對待工作的態(tài)度以及對學(xué)習(xí)方面的把握。高玉兒說要了解一個(gè)人，不能只是知道他(她)的名字，還要記住他人的興趣愛好等;另外要想一個(gè)活動圓滿完成，不僅需要詳細(xì)的規(guī)劃，更需要隨機(jī)應(yīng)變的能力;最后做事情要按要求，但也不能局限于固定思維。龍思詩說個(gè)人時(shí)間的犧牲是必須的，既然加入了青志，就應(yīng)該學(xué)會接受并且努力從中學(xué)到東西或者是幫助他人，“犧牲你的享受，享受你的犧牲”;其次要學(xué)會先想后做，要有全局觀念，學(xué)會統(tǒng)攬全局，不應(yīng)無忙下手;最后她說微笑很重要，作為一名志愿者要時(shí)常把笑容掛在臉上。

在最后，大家都提到了友誼，說通過此次培訓(xùn)收獲了友情，這也是本次培訓(xùn)的一個(gè)成果。

編者寄語：希望大家能銘記這一天的培訓(xùn)，銘記你們學(xué)到的東西，并把這些無價(jià)的知識運(yùn)用到以后的工作和生活中。

來自培訓(xùn)部

二

來到華農(nóng)并成功成為院青志秘書部的一名干事，是一件十分自豪的事，但對于青志，作為新生的我真的不了解她的工作細(xì)則。

對于第一次的火爐山培訓(xùn)，當(dāng)聽說之后是十分期待的，因?yàn)檫@是我第一次最近距離接觸青志的活動。對于培訓(xùn)的內(nèi)容并不了解，只知道努力去做就好。但是真正培訓(xùn)開始，才知道，青志的培訓(xùn)是通過一場場游戲的方式告訴大家很多很多大家都聽說過，自我感覺都懂，但實(shí)際并沒有真正理解的道理。

首先，我們分組認(rèn)識人，并自我介紹，讓大家互相了解的更多，這是我們第一次接觸除本部及掛鉤部門以外的同學(xué)，在這里我發(fā)現(xiàn)，每一位同學(xué)都是熱情的，都喜歡被人了解，認(rèn)識更多的人，我們在相互了解的過程中十分開心，但是當(dāng)時(shí)并未了解其中的深意，然后我們被要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識10個(gè)人，并用一種特殊的方式問好。開始，確實(shí)放不開，只是和同學(xué)們握握手，但是后來發(fā)現(xiàn)兩位師兄都選擇用擁抱的方式問好，我突然感到自己也應(yīng)該這樣放開自己吧。在活動結(jié)束時(shí)，我聽到了負(fù)責(zé)人說出了其中的內(nèi)涵，如果自己都不愿放開真心和懷抱，那怎么能真正接納自己的隊(duì)友呢?說到這，我懂得了，青志需要放開懷抱，真心接納人。