團結作文

2、一根筷子易折斷，一把筷子折不斷。

3、《眾人劃槳開大船》的歌詞內容。

4、將相和的故事。(廉頗與藺相如)

事實論據(jù)：

天鵝、梭魚和蝦在一起共同運送一輛裝了行李卻不很重的小車。它們三個拼命地拉，可車子絲毫不動——天鵝一個勁兒的往天上飛，梭魚拼命往水里鉆，蝦使勁往后面拖。

團結作文 篇11

一個烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽高高地掛在藍瑩瑩的天空上。照得大地都干裂了。小貓和小鹿都是跑步高手，他們想趁今天這個好日子一決勝負。

它們找來獅子大伯給它們當裁判。獅子大伯說：“跑步比賽的規(guī)則就是跑到那條溪的對岸，那兒有個鼠洞，你們要到里面捉一只老鼠回來，誰先捉回來誰就是冠軍?！?/p>

小鹿心想：我肯定是冠軍，因為我腿長，輕松就能過河。小貓心想：今天的冠軍非我莫屬，我的身子小，而且我最擅長捉老鼠了，小鹿是不可能贏的。

比賽開始了，小鹿哼著歌，蹦蹦跳跳地踩著水過了溪，到了對岸。小鹿很快就找到了那個老鼠洞，但它發(fā)現(xiàn)洞口太小了，自己的身子進不去。于是，它趴在地上，把前腳伸進鼠洞里，一個勁地捅，希望能把老鼠捅出來。洞里的老鼠見伸進來一個毛茸茸的“木棒子”，都慌忙躲到角落頭里去了。小鹿還不甘心，它一會左捅捅，一會右踢踢，一些大膽的老鼠不耐煩了，就走上前去咬了一口那毛茸茸的“木棒子”。小鹿疼得“哎喲”叫了一聲，趕快把腳縮了回來，再也不敢伸進去了。而小貓呢，卻還在河對岸發(fā)呆。它不會過河。

獅子大伯呵呵笑了起來：“我教你們一個辦法吧?你們兩個合作，就一定能捉到一只又肥又大的老鼠，吃上香噴噴的烤鼠肉?！毙÷拱胄虐胍商诉^河，走回小貓身邊，讓小貓騎在它的背上，馱小貓過了河。小貓一過河，就跳到草地上，來到鼠洞旁，邁著優(yōu)雅的貓步走進了鼠洞。它驕傲地昂著頭，對洞里所有的老鼠宣布說：“現(xiàn)在，我就是你們的大王。如果你們誰不聽話，就要全部被我吃掉。下面我命令你們，選出兩只鼠讓我叼走。”老鼠們爭論了很久，還是猶豫不決。小貓很生氣，于是自己挑選了兩只又肥又大的老鼠，而且還是鼠群的頭。小貓一縱身，出了洞，把第一只鼠頭送給了小鹿，第二只鼠頭留給了自己。哈哈哈，小鹿開心地馱起小貓，過了河。它們一起把自己的老鼠交給了獅子大伯，完成了任務。

中午，獅子大伯提著兩只香噴噴的溢著油的烤老鼠獎勵給了小貓和小鹿。

團結作文 篇12

一個人的力量很渺小，兩個人的力量也是很很小，但如果有50個人、100個人是不是就不一樣了呢？

一天，陽光明媚的早晨，我早早的來到學校，校園是鳥語花香、鶯歌燕舞，但只有我們六年級中蔓延開了戰(zhàn)爭的硝煙，一個個班都緊張的商量著對策，因為再過半個小時就要舉行一年一度的`拔河比賽。我們班的三連勝不可以被打破，大家個個都在排兵布陣，心中都十分忐忑不安。時間飛快的過去了，每個班都燃起了熊熊的烈火?？扉_始了，大家緊握好繩整裝待發(fā)，個個手中卯足了勁，可以有幾個不省事的拖油瓶以外，“吁——”哨聲一響，帶頭的人喊：“一、二、三”但有許多人都都十分不整齊，懶懶散散，一點都不團結。結果第一局我們就以失敗告終，大家都在為整個班想辦法。最后決定去掉幾個偷懶怕受傷的，第二次大戰(zhàn)的哨聲響起，大家漸漸變整齊了許多，一旁的同學為我們加油！喝彩！老師大聲地喊著：“一，二，三——”我們展開了一場持久戰(zhàn)。一分鐘、二分鐘、三分鐘，我們見時間差不多了，便奮力一拉，我們贏了！我們瘋狂的站起來，又是跳又是抱，高興地一蹦三尺高。第三輪開始了，我們心想必須贏，“一、二、三、拉，”大家聽著口號不停的拉，手漸漸磨破了皮。眼見對手快贏，心中又緊張又忐忑。但我們沒有放棄，依然很團結，打算一戰(zhàn)到底。到了最后我放手一搏，奮力一拉，對手倒下了，我們贏了！手中雖流著血，但也流著喜悅的淚花兒。我們又激動又興奮，全校的人為我們喝彩，我們是第一名。雖有些不敢相信但我們做到了，獲得了“全年級拔河比賽第一名”。

我現(xiàn)在終于知道團結的力量大，真是俗話說的好：“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”。

團結作文 篇13

前幾個周,我們學校舉行了一年一度的冬季田徑運動會。操場上顯得分外熱鬧，同學們的臉上露出了自信的笑容。我們班也不例外，因為我們選出了各項比賽的能手，特別是被我們稱為“飛毛腿”的小灝，可稱全班之最。

比賽的第一個項目是六十米，我們班的兩位同學顯得自信滿滿，神采飛揚。但是結果不堪回首：兩位同學都得了第三名，都沒有進決賽。我們很傷心，連著去責怪他們：“你為什么沒有得第一，以前不是說自己跑得快嗎?現(xiàn)在呢?為我們班丟臉了，看你好不好意思?！蹦莾晌煌瑢W也非常自責。

最令我記憶猶新的是那場接力賽了，接力賽對我們來說至關重要，因此，每一個同學都必須認真的對待這一場比賽。開始起跑了，領頭的同學如同一支離弦的箭，跑得飛快。很快，我們利用優(yōu)勢領先了對方?！鞍?糟糕了!”我激動地喊著。那位女同學稍沒注意，跑到了接棒同學的后面。我想：完了，這次一定輸了。盡管我們后面還有一位“飛毛腿”但還是輸了。最后得了個第四名。

當大家集合在操場上的時候，知道了我們的總分得了最后一名，我們的心像墜著一塊沉重的石頭。我們大家紛紛指責那位同學，有罵她的，有說她的。這時，老師站了出來，說：“人心齊，泰山移。意思是只要大家團結，就連泰山也能移走。你們現(xiàn)在這種態(tài)度，怎么能獲勝?”聽了這番話，我們慚愧地低下頭。

是啊，一個班如果不團結，還是一個集體嗎?于是我們決定下一次運動會一定要取勝。因為團結就是力量，團結就是勝利。

親愛的朋友們，主動關愛他人吧，讓我們心連心，手牽手，共創(chuàng)和諧美好的明天!

團結作文 篇7

團結作文 篇14

一天，小螞蟻們出去找吃的。突然，他們看見不遠處有一個又大又紅的東西。走近一看，竟然是塊大西瓜!小螞蟻們高興得手舞足蹈，他們有的口水直流，有的興奮得滿臉通紅，看著眼前的大西瓜，他們議論起來：“這西瓜很甜吧?”“它這么大，怎么搬呀?”……

一只小螞蟻先去推，“嘿呦，嘿呦!”他累得滿頭大汗，西瓜卻紋絲不動。第二只螞蟻見了，連忙跑去幫忙，可是他們倆使出了九牛二虎之力，西瓜還是一動不動。另外兩只小螞蟻也一起幫忙：第三只小螞蟻用腳蹬，想出一份力，可是他的力氣還是太小了。第四只螞蟻見狀，急忙跑過去幫忙頂，大西瓜對他來說實在太大了，他根本頂不動。

“如果搬不動，我們可以把瓜瓤鏟下來搬走呀!”這時，一只螞蟻靈機一動說?！皩Π?，對啊，這是個好主意!”另外三只小螞蟻都贊同這個辦法。于是，他們叫來了許許多多的小伙伴一起鏟瓜瓤。螞蟻大軍們紛紛爬到西瓜上，他們有的鏟瓜瓤，有的用籃子把鏟好的瓜瓤吊到地面給小伙伴搬運，誰也沒有閑著。

與此同時，地面上的小螞蟻也在一刻不停地忙著。他們有的忙著接住吊下來的瓜瓤，有的也使勁往“西瓜大山”上爬，想要到上面幫忙，還有的吭哧吭哧地搬著瓜瓤往家運……

瓜瓤被螞蟻大軍一點點鏟光了。小螞蟻們抱著、背著、扛著各自的戰(zhàn)利品，還有三五成群一起搬運的，大家忙得不亦樂乎，開心極了!一只小螞蟻說：“今天的收獲可真大呀!”另一只螞蟻說：“是啊，這塊大西瓜可以讓我們吃上好多天呢!”小伙伴們七嘴八舌地邊搬運邊說。

勤勞的小螞蟻們就這樣同心協(xié)力地運完了西瓜。

團結作文 篇15

俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！边@些俗話中，不都包含著我們應該團結嗎？“獨腳難行，孤掌難鳴?！蔽覀冎乐挥形覀兒椭C相處，我們才可以取得成功。要知道：一花獨放不是春，百花齊放爭滿園。

在那并不以人注目的螞蟻身上，我們同樣可以看到團結的`影子，看到團結的力量。

當螞蟻成群結隊的外出旅游時，首先擺在它們面前的一個難題出現(xiàn)了。在它們想要去那“世外桃源”一般的仙境時，一條湍急的河流出現(xiàn)在它們面前，他們百思不得其解，難道就這樣放棄了嗎？“不行，我們只要團結一心，我們一定可以越過這條河的。”小螞蟻們迅速地滾成一個團，這個團越來越大。它們這是要干什么？它們?yōu)槭裁匆獔F成一個球呢？

看呢，他們滾起來了，越滾越快，它們最終過了小河，它們，它們的堅強毅力最終保護它們過了河，這真是團結力量大呀！

過了湍急的河流，螞蟻們終于來到“世外桃源”了可是它們早已累得筋疲力竭了！也餓地不行了。于是它們又踏上了尋找糧食的路途中。 在“世外桃源”食物當讓不缺了?？纱蟛筷牰荚凇皫づ瘛蹦抢铮@出去尋糧食的螞蟻就要辛苦一點將糧食搬回去了。可是小螞蟻這么弱小的身軀怎么能搬得動這么一大塊食物呢？于是小螞蟻便到處尋找援兵，希望可以助自己一臂之力。小螞蟻和其他許多小螞蟻碰了碰頭，

于是它們便一起回到了食物這邊。它們齊心協(xié)力，跟著一個大隊長的可令，一齊將食物抬回去。它們是多么團結呀，這可真是團結力量大。 通過小螞蟻的事例，我們有懂得了一個新的道理，我們知道了古人為何那么重視團結，為什么從古至今團結一直被人們重視團結。原來是因為如果我們不團結，社會就會像一盤散沙，反之，我們只有團結，才能共奔美好前程。

團結友愛作文[3-20

作文是每個人理性思維和感性表達的結合體，好的作文一定要經(jīng)過長期的積累和練習。寫好作文的前提是有豐富的知識儲備和語言表達能力。關于“團結友愛作文”，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集了一些重要的信息，供大家參考，請在行動前謹慎思考。記住，本資料只是提供參考，并不能代替自己的判斷和決策。

團結友愛作文 篇1

團結友愛小學作文

團結友愛是我們小學生應該具備的美德。它不僅是我們生活中最基本的準則，也是我們學習中的最重要因素。

首先，團結友愛是我們生活中最基本的準則。在我們的成長過程中，我們會遇到各種不同的人，有好的也有壞的。但是，無論我們遇見的是哪種人，我們都需要學會尊重他人。如果我們能夠團結友愛，相互幫助，就能像互相搭橋梁一樣將人與人之間的距離減少，增強我們的社交能力。同時，我們的生活環(huán)境也能因此而變得更加和諧美好。

其次，團結友愛也是我們學習中的最重要因素。如果我們學習中能夠相互協(xié)作，互相幫助，那么我們在學習上的成績將會更加出色。團結友愛不僅可以提高學習的效率，更能培養(yǎng)我們的合作精神和團隊合作意識。這樣，我們在日后的生活中也會受益無窮。

在團結友愛中，我們要學會彼此尊重。這不僅是一種禮貌的表現(xiàn)，也是教育我們感恩的思想。在班級中，我們應該互相幫助，互相學習。在玩耍的時候，我們應該互相照顧，互相理解。這樣，我們的團結友愛精神才會更加深刻。

在團結友愛中，我們也要學會互相包容。因為每個人的性格和習慣都不同，所以當我們碰到不合適的情況時，我們應該學會寬容和理解。這樣，我們的團結友愛精神才會更加完美。

最后，讓我們一起到底心中的團結友愛，讓美好的品質陪伴我們一生！

團結友愛作文 篇2

星期天，空氣清新，太陽在空中高高的掛著，白云在慢慢地飄著。小紅小飛和小綠一起去灃河。

一大早，他們早早的起床，騎著自行車，奔向灃河。他們走在路上，邊騎著可愛的自行車，邊欣賞美麗的風景，小飛說：“白云真漂亮啊！就像一只小蚯蚓，真可愛！”小飛剛一說完，小綠不小心摔倒了，小綠說：“哦！好痛啊?！毙〖t趕緊問：“怎么了？怎么了？”小綠說：“我剛才沒有看見前面有一個大大的石子，自行車輪子碰到了石頭上，就摔倒了?！钡★w看風景太入迷了，根本沒有聽見，小紅趕緊說：“小飛，小綠摔倒了，咱們把她拉起來。”小飛轉過頭想：“我們是一個小團隊，必須得團結友愛的，如果我自私自利，下次我摔倒了，也沒有人來扶我，那我多傷心啊。”于是小飛跑過去，和小紅一起把小綠拉起來，小飛問：“疼嗎？摔傷了么？”小綠點點頭，小飛又問：“需不需要買藥膏？”小綠說：“不需要了，過幾天就好了，謝謝你們有一顆善良的愛心！”小紅和小飛異口同聲的說：“沒關系，我們是一個集體?！?/p>

這個故事告訴我們：不能自私自利，要團結友愛，有一顆幫助別人善良的心。

團結友愛作文 篇3

秋姑娘悄悄地來了，一群大雁列著“一”字隊形向遙遠的南方飛去。

路過樹林時，一只小雁誤把落葉當蝴蝶，便飛下去追“蝴蝶”。糟糕！小雁離群了。

小雁在空中遇到了老鷹，便對他打招呼：“你好，老鷹伯伯?！崩销椪胝f你好“你好”，但看見肉鮮味美的小雁，不禁動了邪念：好多小雁啊，味道一定很不錯。想到這里，老鷹便去攻擊小雁。

這時，大雁隊長帶著雁群飛來了。原來，小雁的媽媽發(fā)現(xiàn)孩子不見了，報告給隊長。尋找時，有大雁發(fā)現(xiàn)了小雁和老鷹一起，就立馬去報告隊長。隊長聽了，帶著雁群火速趕來。大雁們看見老鷹在攻擊小雁，便攻擊起老鷹，老鷹想反擊，可他只有招架之功，無還手之力。最終，老鷹寡不敵眾，落荒而逃。

小雁向大家道了歉，大家也都原諒了他。雁群又繼續(xù)開始了他們的南方之行。

團結友愛作文 篇4

一天，有一只漂亮的小鴨子搖搖擺擺的從水里上了岸，小兔看見了對旁邊的小貓說：“??！這鴨子真漂亮，跟童話中的仙女一樣美?！毙∝堈f：“是?。　边@時候小貓的好朋友小黑狗來了，小貓忙說：“你看，這鴨子真好看?！毙」芬舱f：“對。”小鴨子聽了可開心了！擺動著自己的翅膀展示給大家看。大家看后都贊不絕口。小鴨子又想了想說：“那只小狗真丑，看見它我就難受?！闭f完小鴨子就準備走了。小兔子馬上走過去對小鴨子說：“小狗是丑，但它心靈美，上次我遇到大灰狼就是小狗幫我趕走的，不然我就成了大灰狼的美餐了！”小鴨子聽后便不服氣了：“什么可以趕走大灰狼，大灰狼來啦我可以游走，它有這本事嗎？”小貓也湊了過來：“小狗也會游泳，你憑什么說它？”小狗對小兔和小貓溫和地說：“我們走吧?！闭f走就走，大家都走了。

小鴨心想：“走就走，有什么了不起的。”小鴨子也走了。忽然大家聽到一聲叫聲。小兔子豎起靈敏的耳朵聽了聽：“這是小鴨子的聲音，從草叢里發(fā)出來的?！毙」仿牶蟛活櫪щy跑進草叢，一看原來是大灰狼。大灰狼吐著舌頭直流著口水，那口水像河流似的拼命往下流。狼在后面追，小鴨子在前面拼命跑。小狗想：“雖然小鴨子說我不好看，但我們還是朋友?！毙」否R上向前沖去。狼看見狗來了馬上回頭跑掉了。大家都夸小狗真勇敢，小鴨子很慚愧，后來它再也沒瞧不起其他動物了。

我寫這個故事是要讓大家明白不要吹牛皮，不要驕傲自滿，要團結友愛。

團結友愛作文 篇5

團結友愛丁零零(叮鈴鈴)，鈴聲響了，同學們像劍(箭)一樣來到cao(操)場上玩。突然，一件想不到的事出現(xiàn)了!

小明和小剛跑得太快zhuang(撞)在一起。小明beizhuang(被撞)在地上四腳朝天，痛得哇哇大哭。小剛頭上也zhuang(撞)了一個青頭大包，tong(痛)地(得)眼淚直流。小明說：“你跑得太快，把我zhuangtong(撞痛)了，我要gao(告)老師?！毙傄惨贿卌a(擦)著淚一邊指著小明說：“是你不對，我也要告老師?！闭斔麄兂车貌豢砷_交，就像兩頭斗紅了眼的牛，就在這個時候，班長來了，連忙把他們倆拉開說：“你們都有錯，都跑得太快了，同學要互相謙讓，要諒解，要團結友愛?！?/p>

聽了班長的話，他們的臉紅了，都說了對不起，wo(握)了手，又成了好朋友。(這件事告訴我們)，同學之間要有安全，不能爭吵要團結。

團結友愛作文 篇6

我的同學張之奕有個外號叫“好打人”。因為他總是打同學。張之奕個子偏矮，坐在第一排，上課時經(jīng)常抓耳撓腮——好動。大眼睛、小鼻子更突出了他好動的性格。

我是班長，平時，我去辦公室抱作業(yè)本，經(jīng)常有同學來告狀：“老師，張之奕打我！”“老師，張之奕把×××弄哭了！”“老師，張之奕把×××推倒了！”每次老師都會說：“丁子珈，你去把張之奕叫來！”我每把張之奕叫來，他都會被老師批頭蓋臉一頓臭罵，然后被罰抄課文。但張之奕只能老實一兩天，就又開始打人了。真是本性難改啊！

有一次，我正在上學路上，張之奕突然從路邊竄出來拍了我一下。我以為他在鬧著玩，看了他一眼，繼續(xù)走?？墒钦l知他一會兒拍拍我的左肩，一會兒拍拍我的右肩，一會兒從后面猛推我一下。我狠瞪了他幾眼，不理他了。張奕之自討沒趣地走了。然而，一下課，張奕之又來找我，還擺出一副絕不善罷甘休的樣子，一會兒用手指戳戳我，一會兒揪揪我的辮子。好像我不告老師他就不舒服。同學們見我老不還手，便告訴了老師。

我很奇怪，為什么張奕之喜歡打人？明知道會被老師罵，可他還是打人。運動會時，我找他談了談。他對我說：“我很孤單，沒有人陪我玩。我就想拍拍同學，讓他們和我玩，誰知，他們都以為我在打他們……”聽著，頓時，我覺得鼻子酸酸的，原來是這樣啊！

下次班會上，我一定會對大家說出原因，讓大家都來關心張奕之，和他成為好朋友，使他不再孤單。

團結友愛作文 篇7

在生活中，我們往往會發(fā)現(xiàn)很多事情都是靠團結來完成的，當然，我也曾今經(jīng)歷過，就讓我給你來講一講吧！

今天，我和11個同學來了一場與眾不同的拔河比賽。我們打算要用“石頭剪刀布”來分組，結果我和郁雯詩，程欣，宋婷婷，林依娜一組，可惜我們只有5個人，她們組有6個人，而且他們組還有個“大力士”劉憶瑜。真是讓我絞盡腦汁也想不出什么好辦法呀！

比賽開始了，還沒有到一分鐘，繩子就被拉去了小半結了，這種畫面簡直讓我們失去了信心，這時，林依娜突然說：“我們不要失去信心，只要我們團結一心、齊心協(xié)力就一定能反超過她們的?！?這時，大家的信心 又油然而生，每個人都使了全身全部的力氣，拼命地向后拉，她們盡管自己滿頭大汗、汗流浹背也一定要贏這次比賽，經(jīng)過了一翻強烈的折騰以后，果然“功夫不負有心人”我們一組贏得了這回比賽的勝利者，這時，整個走廊里都彌漫著我們的歡呼聲。

這次拔河比賽讓我們真正明白了“只要我們團結一心、齊心協(xié)力就是泰山也會被我們移動的。”這不就是所謂的“人心齊，泰山移”嗎？

民族團結作文9篇

作文是體現(xiàn)學生社交能力溝通能力和語言表達能力的重要方法，通過寫作能夠讓人們更好地了解我們的個性和特點。我們煞費苦心地打造了這篇“民族團結作文”希望大家喜歡。我們希望閱讀本文后您能夠更加積極地面對生活和工作！

民族團結作文 篇1

“民族團結是各族人民的生命線”，“各族干部群眾都要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結、像珍視自己的生命一樣珍視民族團結”。黨的十八大以來，以同志為總書記的黨中央從實現(xiàn)中國夢的高度，堅持把民族團結作為最大的群眾工作，關心各族群眾的民生冷暖，重視民族地區(qū)的團結和睦。建立精準扶貧機制、解決民族地區(qū)群眾的生產(chǎn)生活困難、著力打好反暴恐人民戰(zhàn)爭、精心保護和傳承少數(shù)民族優(yōu)秀文化……黨中央進一步明確了民族工作的大政方針和戰(zhàn)略任務，為民族地區(qū)發(fā)展和各民族同胞幸福生活指明了方向。

“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！睂崿F(xiàn)中國夢，是維吾爾族艾尼瓦爾姐妹“同心共筑中國夢”十字繡所表達的心聲，是“漢族爸爸”宋玉剛十幾年如一日幫扶藏族孩子的情誼，是烏云蘇依拉、杜麗群等億萬同胞的共同心愿。當前，我國民族團結的基礎是穩(wěn)固的，平等、團結、互助、和諧始終是民族關系的主流。各民族同心同德、血脈相連的團結牢不可破，感黨恩、跟黨走的意志堅不可摧。手足相親、守望相助，人心歸聚、精神相依，各族人民就能匯聚起實現(xiàn)中國夢的強大力量。

同心共筑中國夢，最根本的是凝聚人心、將心比心、以心換心，最核心的是牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，最關鍵的是堅持和落實民族工作的大政方針和戰(zhàn)略任務。各級干部要在思想感情上更加貼近各族群眾，常去基層一線走一走，常到群眾家里坐一坐，常同各族群眾聊一聊，知民情、解民憂、暖民心，多了解群眾的期盼，多做雪中送炭的事情。

各族群眾要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，不斷增強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義道路的認同，讓民族團結之花常開長盛。

船的力量在帆上，人的力量在心上。正如總書記所強調的，“做好民族工作，最關鍵的是搞好民族團結，最管用的是爭取人心”。各族同胞像石榴籽一樣緊緊抱在一起，像吸鐵石一樣牢牢圍繞在黨的周圍，我們就一定能把民族團結進步事業(yè)全面推向前進，為早日實現(xiàn)民族復興打下堅實根基。

民族團結作文 篇2

岳飛、林則徐、戚繼光、鄭成功等這些名字家喻戶曉。因為他們并不是一些普通的人，而是我們心目中的民族英雄啊。多少年來，這些光輝的名字，已成為鼓舞中國人民維護祖國尊嚴，抵御外侮的精神力量。

今天，我懷著對這些民族英雄的無比敬佩和懷念之情讀了有關這些英雄的所有資料。我感觸頗多，腦海里思緒萬千，心情久久不能平靜。

其中，大家都知道林則徐是我國近代第一位民族英雄。福建侯管人，1811年中進士，曾任東河河道總督，江蘇巡撫，湖廣總督等要職，他為清廉，關心民間疾苦，政績卓著；于湖廣總督任內在湖北、湖南厲行禁煙，頗見成效。1838年12月底任命他為欽差大臣。前往廣州查禁*片。1839年3月10日，林則徐抵達廣州。開始進行以禁煙為中心的反對外國侵略的斗爭。林則徐向外宣告了他禁煙的堅決態(tài)度：“若*片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終，斷無中止之理?！逼仁褂⒚郎特溊U出*片二萬多箱重約二百三十多萬斤。隨后，于6月3日至25日，在虎門海灘當中銷毀……*片戰(zhàn)爭的失敗，是由清政府腐敗無能，被英國侵略軍的洋槍洋炮嚇跑了膽?；栌沟牡拦饣实蹖⒘謩t徐革職，充軍新疆，葬送了由林則徐的禁煙抗英的斗爭成果。但是，林則徐在禁煙抗英斗爭中抵御外侮、捍衛(wèi)中華人民共和國尊嚴和利益的偉大功績，將永載史冊；林則徐作為中國近代第一個當之無愧的民族英雄，將永遠受到人民的敬仰和紀念。

我愛我們的祖國，我為我們民族的團結而感到驕傲！

民族團結作文 篇3

在我國遼闊富饒的土地上，生活著五十六個民族。這五十六個民族就像五十六朵花，在中華大地上盛開！

我們偉大的祖國五十六個民族，在漫長的歷史發(fā)展中和諧相處，開拓了祖國的大好江山，這和我們民族之間的團結互助是分不開的。近年來，我國政府也常常派人去幫助少數(shù)民族發(fā)展。

有位漢族干部，在母親年邁，三個孩子未成年，妻子體弱多病的情況下，兩次響應國家號召，主動要求進藏工作。他把藏族人民當做自己親人，關心藏族人民疾苦。他為藏族牧民看病、治??；用自己的收入，給生活不好的藏民買衣、買糧；還撫養(yǎng)了兩個藏族孤兒。

然而，就是這樣一位人民的好干部，不行因公殉職，倒在了他所熱愛的土地上。得知這個噩耗，成千上萬的藏民失聲痛哭，在他的墓周圍，老百姓敬獻的哈達堆成了雪白的小山。

他，就是維護民族團結的好干部——孔繁森！

五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家！讓我們和少數(shù)民族的姐妹們團結起來，把我們的國家建設的更富強！

五十六個民族五十六朵花五十六族兄弟姐妹是一家……”聽著這熟悉而又和諧的旋律，便想起了我們偉大的祖國。

在唐朝時期，就有吐蕃兩代贊普先后迎娶漢族皇室的文成公主和金城公主為妻，密切了藏漢族人民的往來。臺灣高山族與漢族人民積極參加鄭成功收復臺灣的戰(zhàn)斗，趕走了荷蘭殖民者。

就在2008年5月12日汶川發(fā)生了8、0級大地震，頃刻間山崩地裂，數(shù)十萬人傷亡，舉國悲痛，所有的人都在擔憂著同胞的安危。“一方有難、八方支援。”一支支部隊，一隊隊志愿者，一支支醫(yī)療隊，在第一時間從四面八方涌向災區(qū)；志愿者趕赴災區(qū)救助災民，市組織車隊給無家可歸者送食品、醫(yī)藥和生活必需品；獻血的人排起長隊；個人和企業(yè)捐款總額高達百億……

正是因為我們各民族人民的團結才使得我們的祖國在國際舞臺上從容彰顯大國風范，讓世界真正為我們喝彩！

民族團結作文 篇4

繁星的故事

在中國，在深夜，你若抬頭仰望夜空，總會發(fā)現(xiàn)有56顆星星在不停地閃爍著，散發(fā)出自身最大的光芒。56顆星，56個民族。星星們相連成的線，編織出一個又一個故事。

青藏上空的星

公元641年，文成公主入藏。十里紅妝，一里奢華，赴身于青海，只為促進兩族交好。

她一進吐蕃，吐蕃人整個生活都發(fā)生了翻天覆地的變化。在吐蕃的土地上，她播種了蔬菜、谷物的種子；在吐蕃人的靈魂上，她播種了文明的種子；她更是在吐蕃的混亂之中，播種了佛教的種子，教導人們從善。文成公主的地位，在藏族同胞的心中，已經(jīng)到了不可泯滅的地步了。

文成公主入藏，這六個字于歷史，是一件重大事件；于藏族，是他們生命的轉折點，是他們此生修來的最大福氣；于中國，是一曲民族融合的大合唱。

1000多年了，在拉薩，還保存藏人為紀念文成公主而造的塑像。在青海省玉樹縣中，也建有文成公主的廟，一年四季香火不斷。

漢族、藏族兩顆星相連，共造一個美麗的故事。

新疆上空的星

“沒有祖國的界碑哪有我們的牛羊？”這是，邊疆護邊員拉齊尼·巴依卡教導他的兩個孩子所說的話。他也曾說過“我要為祖國守邊40年”的壯語。但這承諾還未實現(xiàn)，他卻永遠離開我們了。

2021年1月4日，拉齊尼·巴依卡為了救掉進冰窟的孩子，英勇犧牲。當人們把英雄從冰冷的湖水里抬出來的時候，他的雙手還保持著把孩子托出水面的姿勢。

以上是在開學第一課時，主持人撒貝寧所描述的話。簡簡單單的幾十個字，卻讓14億中國人淚目，讓我意難平。

如果這個世界上有靈魂之說，我相信拉齊尼·巴依卡的靈魂，一定還站在祖國的界碑旁，每日每夜守著祖國的邊疆，履行他的諾言。

漢族、塔吉克族兩顆心相連，共造一個感人的故事。

臺灣上空的星

《阿里山的姑娘》，它是一首以高山族曲調描述山地風情、人物的名歌，在上個世紀60-70年代風靡一時。通過這首歌，讓人們永遠記住阿里山，這個美麗的地方。

傳說，很久以前，武夷山和臺灣阿里山是緊緊連在一起的。但有一年，阿里山出現(xiàn)了一個惡魔。姑娘花珊為了斬殺惡魔，在與惡魔戰(zhàn)斗時，不小心把大山砍成一半。從此，中國就多了個臺灣。

你們看看！連傳說都說臺灣是中國的。由此可見，臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分，以前是，現(xiàn)在是，將來也是！

“高山長青，澗水長藍。姑娘和那少年永不分呀，碧水常圍著青山轉唉?！边@是在《阿里山的姑娘》中我最喜歡的歌詞。高山是少年，亦是中國；澗水是少女，亦是臺灣；中國和臺灣永不分離啊！

大陸人民和臺灣同胞相連，共造一個守衛(wèi)祖國的故事。

關于星星的故事，還有很多很多。有如文成公主那般美麗的；有如巴伊卡那般感人的；也有像臺灣那般令人憧憬的。星星們相連成的線，永遠斬不斷。中華民族團結的精神也會世世代代傳承下去，熠熠生輝。

民族團結作文 篇5

民族團結一家親。有一句歌詞叫做“家是一個家，國是大中國”。這句歌詞誰也不陌生。中國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。自秦朝開始，我國就是統(tǒng)一的多民族國家。在此兩千多年的歷史當中始終沒有間斷過。我國幅員廣闊。在960萬平方公里上生活著56個民族。民族團結是中國最重要的問題。當今的中國，搞好民族團結才是重中之重。民族團結，有利于國家的發(fā)展，有利于人民內部的團結，增強各民族之間的責任感。

伊斯x教的教規(guī)當中有一句話叫做“凡信仰伊斯x教的人都是兄弟姐妹”，那么我在加上一句，“但凡相信中國是一個統(tǒng)一的.、和諧的、繁榮的多民族國的家的人，維護各民族之間關系的人都是兄弟姐妹?！?/p>

從新中國建立至今，中國的發(fā)展速度快得驚人。因為什么，因為各民族之間的團結，如果說沒有各民族之間的團結，中國也不可能迅速的發(fā)展。

七五事件，由于外國勢力的影響，和國內各民族之間的不信任，不團結，才導致了七五事件的爆發(fā)。等爆發(fā)之后，更多的人才意識大民族團結的重要性。三個離不開思想從此開始慢慢的的刻到每一個民族同胞的腦海中。漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。民族團結始終是一個國家發(fā)展的前提，如果說一個國家民族之間不團結，那么就不可能有強大的國家。

在新疆布爾津縣哈薩克族愛心媽媽——麗達常年幫扶各族貧困孩子。麗達下崗后從街頭擺小攤開始做起，現(xiàn)在經(jīng)營一家民族工藝品商店。2003年，麗達聯(lián)合其他姐妹一百多人共同創(chuàng)辦了布爾津縣“愛心媽媽”協(xié)會，5年來，愛心媽媽們已先后幫扶了20多名各民族貧困孤殘兒童和困難群眾，累計捐款捐物達十多萬元。麗達：“我是個下崗工人，當時有好多人幫助過我，要不是他們的話，我就不會有今天的好日子，現(xiàn)在我有能力了，有條件了，所以我?guī)椭鷦e人。我們民族漢族都是一家人，大家只有團結了，我們老百姓的日子才會一天比一天好?！?/p>

在我們的身邊正是因為有像麗達這樣的人在我們的身邊，他們的心中沒有民族之分，沒有等級的限制。才讓我們這么多的各民族的孤兒在一起有一個新的家。在整個大中國當中，像麗達這樣的人還有無數(shù)。他們知道在中國沒有什么民族之分，一切都是平等的。56各民族沒有等級之分，更沒有高低貴賤。只有我們56個民族在一起，和諧共處，和睦相處。才會讓我們的國家更加的繁榮強大。只有個民族團結，我們才是真正的一家人。

民族團結作文 篇6

在中華民族五千年的歷史滄桑中，我國各民族發(fā)展了休戚與共、相互依存的親密關系，形成了偉大的中華民族，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家。

要知道祖國統(tǒng)一是國家繁榮富強的根本。一個強大的國家，必然是一個統(tǒng)一的國家；一個強盛的民族，必然是一個統(tǒng)一的民族。如果一個國家四分五裂，必然無法成為世界一流強國。在中國歷史上，凡是國力強盛、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世，都是在國家統(tǒng)一、社會安定的情況下出現(xiàn)的。

要讓民族團結，首先就得堅持民族平等。民族平等，是馬克思主義的基本觀點，是我們黨民族政策的基石。在我國，各民族社會地位一律平等，享受相同的權利，承擔相同的義務；漢族和少數(shù)民族一律平等，各少數(shù)民族之間也一律平等；任何民族都沒有特權，任何民族的權利也沒有被限制。因此黨和國家民族還特別強調尊重少數(shù)民族風俗習慣、保障少數(shù)民族群眾的合法權益。

近年來，各族人民在中國共產(chǎn)黨的領導下萬眾一心、眾志成城、和衷共濟、抗洪搶險、抗擊非典、抗擊雨雪冰凍災害、抗震救災?！?·12”四川汶川特大地震，使數(shù)萬同胞遇難、數(shù)百萬人痛失家園，災區(qū)人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟社會發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛。地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發(fā)揚一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動寫照，充分展現(xiàn)了中華民族團結一心、風雨同舟的強大力量。

然而，在拉薩“3·14”和烏魯木齊“7·15”嚴重暴力犯罪之間，嚴重破壞了各族人民正常的經(jīng)濟社會生活，給各族人民帶來了災難。在歷史上，我國發(fā)生過數(shù)不清的戰(zhàn)亂和紛爭，國家和人民曾飽受戰(zhàn)亂和槍林彈雨的滋味。

民族團結作文 篇7

每個人都有自己的夢想，如果把夢想凝結在一起，那就是一個國家的夢想。無論是人還是國家，有夢想才有有努力奮斗的方向。如果沒有夢想，就沒有靈魂，國家也不會富強。

有一位偉人說過，團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。俗話說“人心齊，泰山移”。只要我們五十六個民族心往一處想，勁往一處使，就會讓祖國更加繁榮昌盛。我們是一個大家庭，彼此之間互助互愛，不會放棄任何一個人，我們像彼此之間的親人一樣，雖然流著不一樣的血脈，但我們有這個共同的母親——中國。

我們五十六個民族生活在有960萬平方公里的富饒土地上。五十六種民族，五十六種語言，五十個種風格，五十六種文化，五十六種民族是一家。夢想很豐富，可現(xiàn)實卻不同，現(xiàn)在的中國和夢想中的中國還不一樣，還有些差距。要想讓中國變得更加強大，首先要講文明，中國是文明古國，這離不開每個公民的努力。

五十六個民族要團結一致，五年級下冊課本上的《手指》中講到:手指的全體，同人群的全體一樣，如果五根手指能團結一致，成為一個拳頭，說明根根有用，根根有力量，不再有什么強弱，美丑之分了。同樣的道理，只有五十六個民族團結一致，捏成為一個拳頭，才可以擊敗任何一個國家。同樣道理，中國要變得更加強大，要每一個人都付出努力，才能體現(xiàn)團結就是力量。

民族團結是一種精神，是一種思想整合力量，是一種追求，它對凝聚人心，整合社會起著重要作用。作為一名小學生，一定要為中華民族的團結做出自己的努力，為祖國的繁榮昌盛，奉獻自己的一份力量。比如遵紀守法、勤奮學習，當好每一天每一次的值日生。用一天一點的進步，描繪自己精彩每一天的畫面，最終匯集成精彩人生的影集。

民族團結作文 篇8

解人民之困鑄民族之魂

中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基，民族團結之本，精神力量之魂。一個國家，一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步發(fā)展。

汶川抗震，刨山挖土救百姓

2008年，四川汶川一場巨大災難突如其來，彼時的我只是一個小孩，但翻看紀錄片才知道當時中國人民震撼人心的壯舉與善良。

汶川人民飽受苦難時，來自四面八方的解放軍、志愿者以及救援隊集結汶川開展救援。四方百姓連夜到各地血庫捐血，耄耋老人、黃毛小孩幾乎所有的普通人都慷慨解囊，用自己的方式為汶川人民加油打氣！

在紀錄片中可以見到他們用雙手刨開廢墟中的瓦磚、石頭，全力救助受災人民，雖然他們的手救援過后，布滿了傷口和泥沙，但正是他們這一雙雙手搭建了汶川受災人民的希望，正是他們一雙雙布滿傷口和泥沙的手彰顯了中華民族共同體意識。

武漢抗疫，千里奔赴搶生死

2020年的春節(jié)，細雪飄飛，萬家燈火里四萬多名醫(yī)護工作者，從祖國各地奔赴武漢。

新冠肺炎疫情爆發(fā)了！在這災難下，多少名醫(yī)務工作者舍小家，為大家，趕赴武漢支援抗疫。多少名外地工作者放棄與家人團聚，在外隔離，多少人民為支持抗疫放棄自己的自由，居家隔離。雖然他們來自五湖四海，但他們?yōu)榱酥С挚挂咭挂岳^日奮斗在一線，從不喊累也不停歇。

他們是多少個家庭的成員，是多少個父母的孩子，是多少個孩子的父母，他們?yōu)榱丝挂撸瑺奚约旱臅r間，自由，乃至生命，正是這中華民族優(yōu)秀的共同體意識，正是這些中國人鑄牢了這中華民族的共同體意識。

鄭州抗災，疾風驟雨顯真情

2021年，河南鄭州暴發(fā)了旱見的特大洪水，292人遇難，47人失蹤。

在這巨獸般的特大暴雨下，人類的生命如同螞蟻般渺小，全國各地的解放軍、志愿者以及救援隊緊急趕赴鄭州加入救援隊伍。大堤上，他們喊著整齊的口號，一個接著一個把沙包遞到?jīng)Q口堵住一波又一波來勢兇兇的洪水；救援人員甚至趴在斷裂的橋上，讓受災群眾從自己身上踩過去，他們筑起生命的橋梁，將人送到安全的地方。

抗洪結束后，他們攤坐在路邊，身上的衣服沒有一處干凈的地方，手上也布滿泥沙和傷口，雖然他們狼狽不堪，但是正是他們的不懈努力體現(xiàn)了中華民族共同體意識。

沒有全國人民的團結，就沒有社會的安定團結；沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發(fā)展；沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有今天人民的美好生活。這正是我們祖國之所以能自立于世界，并不斷進步發(fā)展的原因。

民族團結作文 篇9

一個國家、一個民族只有精誠團結，才能易于世界，才能謀求進步和發(fā)展，所以我們需要團結，以綻放出更加詢麗的光彩。我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。

新中國成立以后，政府高度重視新疆維吾爾自治區(qū)的民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展，建立“平等、團結、互助、進步”的新型民族關系。少數(shù)民族的發(fā)展事關建設有中國特色社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。社會主義初級階段民族工作的根本任務，就是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想就一定可以使維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統(tǒng)一和民族團結的神圣義務。

在國家，新疆在2010年得到了新一輪援疆建設發(fā)展機遇。援疆的省份包括北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、深圳等，僅僅只用2年的時間，新疆就發(fā)生了翻天覆地的變換，一座座水電站和能源項目、一所所醫(yī)院學校、一戶戶安居房屋拔地而起，充分把保障和改善民生和經(jīng)濟發(fā)展放在優(yōu)先位置。各個援疆省份確保一年一變化、五年見成效、十年大變樣。并且始終堅持民生優(yōu)先不動搖，集中人力財力物力，堅持不懈地辦好老百姓的民生大事，重點抓好安居富民工程、雙語教育。而且還牢牢把握民族團結這一生命線，廣泛開展民族團結“手拉手”活動，促進新疆與內地各族群眾交往交流，鞏固和發(fā)展各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的良好局面。

吐魯番郵政局位于吐魯番市綠洲路，市區(qū)住著維吾爾族、漢族、回族、哈薩克族、土家族、滿族、蒙古族、等七個多個民族，全局各族郵政員工負擔著整體吐魯番市人們的郵政服務工作郵局根植在民族風情濃郁，各民族群眾親如一家的和諧氛圍中，郵局把服務群眾、促進民族團結作為工作重點，根據(jù)實際情況決定依托街道、融入社區(qū)，大力發(fā)展具有地區(qū)特點的郵政業(yè)務，進一步明確了“踐行服務承諾、傳承企業(yè)文化、打造和諧之局”的工作目標。

生活中，我們要學會合作，了解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。在新疆這片祖國西部的熱土上，各族人民正團結一心，共同營造著團結、穩(wěn)定、繁榮的美好家園!

螞蟻團結作文7篇

我發(fā)現(xiàn)了一篇非常優(yōu)秀的“螞蟻團結作文”網(wǎng)絡文章，特意推薦給大家。這篇作品記錄了作者情感和思想發(fā)展的寶貴經(jīng)歷，通過寫作，作者逐漸找到了自我探索的方向，不再感到迷茫和無助。我希望這篇文章能對您有所啟發(fā)，幫助您在寫作時避免“題錯”。愿您從中獲得一些借鑒！

螞蟻團結作文 篇1

我發(fā)現(xiàn)螞蟻團結的力量一天，我學奧數(shù)回來，我發(fā)現(xiàn)兩只不明飛行物在我旁邊飛來飛去，我張望四周，發(fā)現(xiàn)有張舊漁網(wǎng)，我便拿起漁網(wǎng)向它們撒去，于是，這兩個不明飛行物被我活捉起來了，我一看原來是兩只螳螂啊，我給它們分別取了名字，一個叫小白，另一個看起來有點笨，就叫小癡，小癡聽了我給它取的名字，好像很不滿意，伸出雙刀向我示威，我把它倆摘了翅膀放到地上，讓它們打斗，你推我攘，一番激戰(zhàn)之后，來到了螞蟻的領地，螞蟻們看見了更可口的食物，便放下手中的工作，開始進攻兩只螳螂，我在一旁袖手旁觀，螞蟻們漸漸圍成了一個包圍圈，我想，他們打得過嗎？已經(jīng)有幾只螞蟻攻擊了，兩只螳螂一揮雙刀，先上來的螞蟻KO了，接下來雙方開始渾戰(zhàn)，螞蟻們那是螳螂的對手，傾刻間橫尸遍野，血流成河，其中有一只螞蟻感覺不對，趕緊跑回洞里去搬救兵了，幾分鐘后大頭蟻出來了，螞蟻兵退后幾步，大頭蟻上場了，不一會還是有很多的大頭蟻相繼倒下，接著蟻群們改變戰(zhàn)略，兵分兩隊爭先恐后，一隊攻擊，一隊偷襲，一會兒功夫，果然有一只螳螂就義了，另一只化悲痛為力量，可大頭蟻愈戰(zhàn)愈勇，終因寡不敵眾，在它奄奄一息時候，又殺了幾個蟻兵，最終還是壯烈犧牲了。啊，原來螞蟻的力量這么大啊，我們不能小看螞蟻。我發(fā)現(xiàn)生活中處處有學問，只要仔細觀察，勤思考，多動腦，我想會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘哦！老師評：優(yōu)+

螞蟻團結作文 篇2

一身又黑又亮的盔甲，兩根細又長的觸角，小小的身子和一粒米粒差不多大小，這就是螞蟻。

螞蟻雖然很小，但是它們懂得團結。我曾在電視上看到過一個節(jié)目：一只蝎子闖入了螞蟻的巢穴，蝎子的攻擊性很強，但是螞蟻知道團結，它們勇往直前，不怕死亡，團結一致，弱小的螞蟻終于打敗了強大的蝎子，取得了勝利。螞蟻是弱小的，單個的螞蟻更是不值一提，但是如果它們團結起來就會戰(zhàn)勝一切困難。這讓我懂得了團結是必不可少的，有了團結，我們的工作、生活和學習才會更加美好。

一看到團結合作的螞蟻，我就會想到我們的保家衛(wèi)國的軍人，他們作戰(zhàn)的時候，就是因為齊心協(xié)力，團結協(xié)作，所以才會英勇無敵，勇敢善戰(zhàn)，把敵人打的聞風喪膽，不敢再來。讓我們的國家不再受到威脅和傷害。

俗話說：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。”我們只要學會螞蟻的這種團結精神，什么困難都不可怕，都將會被我們克服掉。

螞蟻團結作文 篇3

有一天，我在外面玩，玩著玩著，我留意到了一只小螞蟻。

小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干，那塊餅干很大，我估計那只螞蟻抬不動。果然，那只螞蟻回到洞里去了，我以為那只螞蟻退縮了。可是，我沒走多遠，那只螞蟻又回來了，而且還帶著一大群螞蟻來了。這時，我心想：螞蟻，你帶這么多的螞蟻來有什么用呢？你們畢竟是螞蟻嘛。然而，出乎我的意料，那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來了，而且搬運的速度還很快。

接下來，我故意給它們設定障礙。首先，我把那塊餅干弄成兩半，我把另外一塊藏起來，看它們去搬哪一塊?？墒牵浵亗冇盅杆僬伊艘魂犖浵亖?。好奇的我被吸引住了，心想：A計劃不成功，那我就開始B計劃。我在餅干旁邊放一些石頭，再趁它們不注意時下“石頭雨?！苯Y果，螞蟻們很靈活地跟我“走位?！彼鼈兣肋^石頭，又讓一些螞蟻開路，讓后面的爬過去。它們分工合作，成功躲過我的“石頭雨”。多么團結的螞蟻啊！我看著看著，情不自禁地贊嘆道。

在螞蟻身上，我知道了團結就是力量。

螞蟻團結作文 篇4

從前，有一個非常團結的螞蟻家族，干什么事情都要在一起干。它們很勤勞，整天早出晚歸的尋找食物，為過冬在做準備。

可是在一個寒冷的冬天，突然一場大火意外發(fā)生在螞蟻家族里。當時一個小螞蟻無意之間點燃了一個小火苗，小螞蟻只見這么一點小火苗，就沒有去在意，這場大火就是這樣引發(fā)起來的。

熊熊的烈火在螞蟻窩里燃燒起來啦，螞蟻們不知道怎么辦才好，一位中年螞蟻說：“要不然，我們圍成一個團，把小孩子們圍在中間沖出去?！笨墒切∥浵亗儾辉敢?，一位老螞蟻說：“孩子們你們是我們生命的延續(xù)，是我們家族未來的希望，只有你們能夠活下來，我們家族才能夠繼續(xù)留在這個世上。”小螞蟻們聽到老人的話后，這才肯答應。螞蟻們圍成的“大黑球”向烈火滾去，只聽見噼里啪啦的聲音。最后，“大黑球”終于沖出了火海，雖然小螞蟻們得救啦，可那些年長的螞蟻們卻被無情的大火燒死啦！小螞蟻們覺得：年長的螞蟻們?yōu)榱吮Ｗo它們的生命寧愿犧牲自己，它們這種“舍己為人”的精神太偉大啦！

小螞蟻們把這個精神代代相傳，直到現(xiàn)在，螞蟻家族更加團結啦。

螞蟻團結作文 篇5

一天，我走在回家的路上，突然我看見地上有一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細一看，原來是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲。我想：就小螞蟻這么小還能搬動一條毛蟲？我仔細地看：螞蟻們首先把毛蟲“扛”了起來，然后再一步一步地走向窩里，它們的腳步非常協(xié)調，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。

過了半小時，我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點點路，我非常想去幫它們，但我又不忍心破壞這么動人的“場面”。

又過了半小時，螞蟻們還是沒走多遠，但它們這種精神值得我學習。螞蟻們雖小，但力氣卻不一般，它們懂得團結就是力量大……….

整整四個半小時過去了，它們終于把毛毛蟲搬進了洞窩里。

雖然這件事已經(jīng)結束了，但螞蟻的那種堅強的意志卻印在我的腦海里……..

螞蟻給我的啟示是：團結力量大，只要團結起來，就什么都不會怕了。聯(lián)想四川汶川地震，全國人民同心協(xié)力，沒有克服不了的困難…….。

螞蟻的精神值得我們每一個人去學習！

螞蟻團結作文 篇6

古人云：人心齊，泰山移。

在一個風和日麗的下午，我在小區(qū)廣場上散步，無意間發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻正在搬運一塊餅干。我想：它們那么小，怎么能搬動那塊比它們大得多的餅干呢？真是丈二和尚摸不著頭腦，于是我便懷著好奇的心情，蹲在地上，繼續(xù)觀察它們。

只見螞蟻一個接一個，互相間碰撞觸角，傳遞著食物的信息，計劃好后，它們便開始搬運了。有的螞蟻在餅干后面推，有的螞蟻用兩個大鉗子把餅干往前面拽，有的螞蟻鉆到餅干下面往上扛，還有的螞蟻往回趕，召喚大部隊過來一起搬運。收到消息后，螞蟻傾巢而出，排著隊趕了過來，現(xiàn)在看螞蟻的數(shù)量，搬運這塊餅干應該沒有多大問題了。它們踏著整齊的步伐，搬著食物往家趕，快到家時，前面出現(xiàn)了一個小土坡，它們立刻“變陣”，一起跑到餅干后面向上推，不遠處剛出生的小螞蟻們仿佛在喊著“加油！加油！”好不熱鬧！終于，它們將餅干完整搬回了蟻穴。

這次觀察，讓我深有感觸，擁有一億五千萬年歷史的螞蟻就像我們的老師，它們集體協(xié)作、聚沙成塔的精神讓我折服。通過這件事，我明白了一個深刻的道理：無論遇到什么困難，只要團結一致，齊心協(xié)力，就一定能克服困難，取得最后的勝利。我們人類要是都能像螞蟻一樣，還會有什么做不到的呢？

螞蟻團結作文 篇7

聽說螞蟻很團結，今天下午，我就來驗證一下螞蟻到底團不團結?

下午，我和媽媽來到樓下一處有螞蟻的地方，把準備好的一大餅干放在一只螞蟻面前，那只螞蟻爬了過去，想運走，可是運不動，它趕快去找小伙伴來幫忙。小螞蟻匆匆忙忙的跑來跑去，它跑到一個洞口，用它的又細又小的觸角碰了一個個小伙伴，小伙伴們就跟著它走。

不久，一群小螞蟻爬到餅干周圍，將餅干圍起來，一起來運餅干，可還是運不動。這會，一只聰明的螞蟻想了個好辦法，它指揮小伙伴們將大餅干咬成好幾塊小的餅干，再一人一小塊地運。

半路上，一只小螞蟻因運的那塊偏大，走路不穩(wěn)，眼看就要摔到了，另一只小螞蟻看到了，趕快過來幫忙，它們把兩塊小餅干重疊在一起，兩人一起運。不久，螞蟻們把餅干運到它們的家。

望著它們遠去的身影，我不得不感嘆道：“螞蟻們的團結精神真值得我們學習啊!”

團結作文(實用7篇)

作文是一種綜合性的表達方式通過情感故事和思想實現(xiàn)藝術創(chuàng)作，通過作文可以更加真實地表現(xiàn)人們的想法和情感。注重對優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升，你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？你絕對能夠找到適合自己的指南。

團結作文 篇1

有時候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是這樣，而且合作也是一項技能，只有大家齊心協(xié)力才能完成，只要有一個人不去努力，合作就是一件不可能的事情。

今天，學校組織我們去勞技中心活動。勞技中心我們不是第一次去，但還是不免有些興奮。

很快，我們就到了勞技中心，老師一說：現(xiàn)在開始找自己的小組進行活動。我們就沖向自己的小組。我和邊婉淳，商羽歌等人分在了一個組特色比薩。小

特色比薩組的老師把我們分成了三個大組，每組十個人，同學們，今天我們將合作做出美味的比薩。十個人合作啊!我們十分驚訝，以前去的組都是自己做作品，這次不但要合作，還要十個人合作。

各組還選了組長，我們組的成員們選了我做組長，所以我要聽清老師說的一切要求。

接下來老師開始講做比薩的方法，我們認真地聽，生怕漏掉一個步驟，尤其是我這個組長。終于，要開始做了，老師發(fā)給我們一些面粉和需要的配料，讓我們根據(jù)剛才老師講的來和面。我先讓幾個男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自己和幾個女生一起和面。在面粉里加一個打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和安琪酵母粉，然后加水攪拌。我們輪流用筷子和面，直至面和成一個軟硬適中的面團。在經(jīng)過二十分鐘的發(fā)酵，然后趕成里薄外厚的面餅，準備工作就做完了。

然后，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個組的比薩餅都放進烤箱里烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了?？粗黄鸷献髯龀鰜淼谋人_餅，聞著它散發(fā)出來的香氣，我們饞得連口水都要流出來了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個人。我接過一角比薩餅，咬了一口，真香啊!而且這比薩餅里還蘊含著我們十個人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。

這次來勞技中心，我們受益匪淺。

合作可以讓我們學會團結，在合作中我們也可以感受到許多快樂和幸福。

團結作文 篇2

獨木不成林，一個人只有在集體中，才能實現(xiàn)自己的夢想和價值。

——題記

一

空曠的原野上有一片森林。那里都是參天楊，個個高大挺直。一陣微風吹過，它們的葉子相互碰撞著，招展著，咯咯地笑著……

半夜，一股強大的龍卷風鋪天蓋地卷席而來，頓時天昏地暗。大家意識到：暴風雨就要來了。只見他們用腳牢牢抓住大地，然后，手挽手，肩并肩，共同與狂風戰(zhàn)斗?？耧L打斷了它們的手指，它們毫不畏懼，手挽得更緊了。

第二天，風停了，雨歇了，雨后的葉子綠得刺眼，它們靠團結的力量又一次戰(zhàn)勝了強勁的敵人。

二

“快點，大家加把勁兒，后面的快跟上!”螞蟻國的國王從容不迫地指揮著這支龐大的搬家隊伍。螞蟻國上至王公貴族下至地方官員，就連老弱病殘也都投入運營，大家累得氣喘吁吁，汗流浹背?！安灰艞?，堅持!爭取在下雨前完成任務!”國王扯開嗓門喊道。

此時，雷聲轟隆，烏云越來越黑，越來越低，傾盆大雨以迅雷不及掩耳之勢從天而降，風蕭蕭地吹著。在密密麻麻的斜雨中，大家眾志成城，成群結隊，肩并肩扛著貨物，在暴風雨中穿行。

風依舊在吹，涼颼颼的;雨依然在下，瓢潑似的。但遠處飄來它們勝利的歌聲。

三

“加油!加油!……”七(二)班的啦啦隊熱情高漲的歡呼聲將這場拔河比賽推向__。七(二)班的同學雖個個瘦小，但他們在啦啦隊的鼓勵下全力以赴，使盡了全身的力氣，“一、……二、……三”他們沉重而又艱難地喊著，那股粗繩滿載著他們的信心和希望一點一點地向他們這邊移動。面對這強大的對手，七(一)班的同學快招架不住了?！笆箘?用力!”眼前標志就要被拉到對方那邊了，大隊長小胖急得喊起來。“這話怎么說的，你不是名副其實的大隊長嗎?”以一票之差落選大隊長的小明說起了風涼話：“當初不讓我當，死胖子，看你怎樣收拾殘局!”他們雖個個高大，但內部矛盾已吞噬了所有人的斗志，他們的啦啦隊也仿佛銷聲匿跡。小胖想以一己之力力挽狂瀾，可一切都晚了，七(二)班的同學勢如破竹，那股繩在小胖手中緩緩滑過，自然而然，七(二)班贏了。

一虎難敵群狼。在這個世界上，團結是大的力量，一個團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

無論做什么事，只有團結才能勝利，因為團結是勝利的另一個代名詞。讓我們用團結的心共建團結的社會。

團結作文 篇3

每當我回頭看到榮譽欄里的“六(3)班榮獲校運動會六年級男子接力賽第一名”這張獎狀時，腦海就會浮現(xiàn)出運動會前的艱辛和運動會后的喜悅，更使我明白了“團結就是力量”這句話的真理。

記得校運動會前夕，各班運動員都把精力放到那4×100米的接力賽上，因為那是最后一場又是得分最高、最激烈的一場比賽。我班也不示弱，班主任老師和體育老師一同挑選了四位班中的短跑健將去參加接力賽，其中包括我。

說練就練。我和三名隊友放棄了自己的項目，專門訓練接力賽。一天早晨，班主任老師來看我們訓練，發(fā)現(xiàn)我們接棒時總是掉棒，就和我們一起分析原因、尋找對策。并要求我們在比賽的時候一定要團結合作，絕對不能掉棒，否則拿第一就沒有希望了，因為我們的對手都很強，不能有半點失誤。為此，短短的幾天里，我們每天加強訓練，不僅早上練，傍晚也練，常常托著疲憊的身軀回家。

接力賽開始之際，我們四人為了消除緊張的情緒，將手和手緊緊地握在一起，齊聲喊道：“為了勝利!加油!”就這樣，我和隊友抱著滿懷勝利的希望，在運動場上飛奔。當我使出全身力氣沖過沖刺線的那一刻，我激動得熱淚盈眶!那是因為團結使我和隊友們多日的辛苦沒白費，團結使我們成功了!

我為在團結的微笑班級中學習而感到驕傲!

團結作文 篇4

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比鋼還強……”教官揮動著手臂，指揮著全年級同學唱這首軍歌——《團結就是力量》。而歌詞中蘊含的深刻道理，也在軍訓中得以印證。

來到武警基地的第一天下午，一聲哨響后，所有同學都到食堂前排隊，一列一列，齊刷刷的。桌長先進，我們后進。大家對食堂里的一切都是那么好奇，仿佛是新生的寶寶，睜開眼所看到的世界，是從未見過的。組長和桌長給大家分發(fā)食物，這一頓飯，彌漫著輕松愉快的氣息。飯后，兩個桌長可是忙得焦頭爛額，恨不得能有分手術，把抹桌子，洗碗碟的的事兒統(tǒng)統(tǒng)搞定。組員們同心協(xié)力，分工合作，還有些組員把本來桌長要干的活兒都搶來干。桌長的擔子輕了不少，臉上也露出了甜蜜的笑容。走出食堂，回寢室的路上，我望見，紺碧的天空上，閃爍的金星都愈發(fā)明亮了。那一曲悠揚的旋律，定是團結留下的樂曲，用她那纖細的手指，輕輕撥響每個人的心弦。

一眨眼，就到了第三天的上午。訓練館里熱鬧非凡，會操的日子到了。我們班女生刻苦訓練的成果，就會在這兒璀璨發(fā)光。教官一聲洪亮的“起步走”后，我們緩緩走至主席臺的正前方。隨著一聲聲口令，我們迅速地轉換著動作和姿勢。立正時，我們個個抬頭挺胸，氣場非凡;轉體時，我們自信十足，動作整齊;踏步時，我們步伐一致，口號響亮。真的，團結就是力量，憑著這股勁兒，我們成功斬獲了優(yōu)勝獎。捧著這張沉甸甸的獎狀，我的心里感慨萬分，感動的淚水差點奪眶而出。團結的號角再次吹響，當著號角聲匯成一股強勁的龍卷風時，在堅硬的堤壩，也會被這股風擊垮。

一掌難鳴，孤雁難飛。團結互助，即可利己，又可利彼。人心既齊了，那巍峨的泰山，又能奈我?guī)缀?

感謝軍訓，感謝團結的力量。在這春暖花開的春季，送來了陣陣香甜……

團結作文 篇5

今天是星期四，沒有什么不同，但是在我們班心目中永遠是最神圣的一天。因為這天是我們班和五(8)班進行籃球比賽的決賽日。雖然天氣陰暗，而且有一些涼如水的風，但任何一切的困難都不能使我們不能奪冠。

比賽一開始，五(8)班的主力鄭泰健把球緊緊地抱著，先穩(wěn)住了陣腳，開始進攻。但被我們班的主力詠豐像冤鬼一樣把他纏住了。鄭泰健不能射球，只能傳球。就在他把傳球給隊友的一瞬間，被我們班的陳永熾把他手中的球給搶了過來。我們來了一次快功，先進了一球，在他們互相埋怨的時候，我們再來了一次快功。見此情景，他們?yōu)榱送炀任＜钡?局面，終于合作起來了。這時，球賽進入高潮階段，而我們相方的比賽也隨之進入了艱難時期。這段時間我們常常是領先一球，有時還被五(8)班的同學追平。所以，無論是場上“作戰(zhàn)”的球員還是場外興奮的啦啦隊的每一根神經(jīng)的活動都跟隨著此比賽的進展而活動著!

在離比賽結束還有三分鐘的時候，陳永熾再次搶了鄭泰健手中的球，他先看了一看我們，只見我們已經(jīng)筋疲力盡了，就自己運球，來了一個漂亮的三步上籃。終于以十比八，險勝五(8)班。之后，我們終于贏得“全級第一”的稱號。

從這件事我知道：一個人就算你有再好的球技，但不和別人合作，你們隊永遠不能有機會勝利。五(8)班的鄭泰健就是個活生生的例子。

團結作文 篇6

只記得，那天的空氣中，充滿了沉重的氣息，坐立不安。窗外，灰蒙蒙的，幾個沉悶的雷聲劃破了雨中的寂靜……

誰都沒有想到，災難從天而降，什么都成了黑色。當人們還為奧運祝福時，一場天災將人們從無盡的幸福中拉向悲痛。災難中，多少稚幼的眼神中多了些許的傷感，多少青春的眼神中多了些許的渴望，多少滄桑的眼神中多了些許的堅強!大災大難之后，堅強的中華民族挺起了不屈的脊梁!那山坳里的“綠色長龍”，那滾石邊的堅強吶喊，觸動著中華兒女的心靈。聽，廢墟里還有生命的跡象，那一雙雙粗糙而有力的雙手，在生命仍有希望的那一刻，傳遞了愛的真諦，這是比火炬更為神圣的接力，它傳遞了華夏兒女對生命的祝?！?/p>

這場天災，帶給了中華民族一次精神的洗禮。在帳篷里，在廢墟前，一位六旬的老人用沙啞的嗓音，撫慰著所有人內心的傷口?！昂⒆硬豢?，政府會照顧你，大家不會不管你?！薄拔矣行判拇蠹視?zhàn)勝這次災難?！逼椒驳脑?，帶給人們生存的力量;鏗鏹有力的聲音，撫慰著每一個受災人們的心靈。

英雄出自平凡。那個“軍哥哥”和“小娃娃”之間的感情是如此的純樸，“小娃娃”稚幼的眼神中充滿著信任，微微的一笑，在這廢墟之外的世界里，給了多少人欣慰?！败姼绺纭笔种心莻€新生的生命，給了人們無限的希望。那些地震中出生的孩子，就像重石下堅強的小草，憑著對生命的渴望與本能，在這地洞山搖中，用響亮的啼哭，喚醒了上蒼;用對生命的吶喊，喚醒了天地神靈的感動。不論是前線的救援官兵還是后方的醫(yī)護人員，他們手中的生命傳承著一個又一個的驚喜，從他們堅定的眼神中，我們看到了中國的希望。廢墟下的人們，你們可知道，你們的呼吸牽動了祖國上下13億人的心!因為有你們對生命的渴望，才使得更多的災區(qū)人民對明天充滿著希望。

也許，我們無法記得所有在這場災難中默默奉獻得人們，但這段記憶會帶給我們所有人勇氣與力量。那些從祖國四面八方趕來的志愿者，成了災區(qū)的另一米陽光。用他們的精神，他們的熱血，他們的愛心，傳遞著溫暖。眼看著，一排排板房拔地而起，工廠開工了，學校復課了，在遠方又傳來了朗朗的讀書聲。傷員回家了，一切就在這準備就序中開始了新的生活。那些忙碌的身影，依舊沒有停歇，他們還要為明天繼續(xù)工作……

綿延了五千多年的民族精神，在這一刻又熠熠生輝。我們在災難面前的勇敢與堅強，顯示了中華民族的偉大精神。當人們的一筆筆捐款，一車車物資送向災區(qū)時，心中就告訴自己，中國，做得到!當再次看到火炬?zhèn)鬟f時，那希望與夢想的交匯，變的愈加有意義。此刻，中華民族孕育了新的希望，在堅強中，我們讓全世界看到了中國的風采?！皣y興邦!”激勵著中國人在災難面前一同挺起不屈的脊梁!

多少的風雨我們一同走過，我們?yōu)橹畡尤?，我們?yōu)橹袆?，四川的兄弟姐妹們，用自己的行動，詮釋了他們的意志，他們的眼神中再也沒有了傷感，他們的家在自己的雙手中又重新建起。生活還要繼續(xù)，路還很長，嶄新的四川，又將在中國的版圖中頂起一片天空!在困難面前我們不哭!在與災難不屈不撓的抗爭中，我們走過堅強!

團結作文 篇7

團結就是力量，這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。團結就是力量，團結，一切困難都可以迎刃而解;團結，任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個集體如果不團結就是一盤散沙。

在集體的力量面前，任何個人的力量都是渺小的!

當在面臨真正的困難的時候最能體現(xiàn)團結的力量，伴隨著xx年的到來，一場大雪讓整個中國面臨著嚴峻的考驗!中國人民面對天災時萬眾一心，眾志成城!運用舉國之力對抗天災，運物資，送食物，互幫互助，熬過了最困難的時刻，戰(zhàn)勝了大自然給予中華民族的考驗!讓全世界感受到了中華民族的力量，中華民族的團結!

嚴冬過后，5、12的到來讓中國再一次的感受到了來自大自然的考驗，8、0級的大地震讓世界感受到了大地的顫抖，中華民族面對這可怕的大自然災害，依然無所畏懼，在全世界的關注下運用一切可利用的資源，將中華民族的不屈與強大再一次的展現(xiàn)在了世界人民的面前!

不拋棄，不放棄!只要有一分的希望，我們就要付出百倍的努力!決不放棄一絲希望!集全國之力，面對這新中國建立以來的一次地震，一個個生命從廢墟中走了出來，一份份生活物資從全國各地運了過來，將危害降低到最小，將對生命的尊重放到了!走過來了，強大的毀滅性的自然災害在中華民族面前走開了!

這就是團結的力量，這就是萬眾齊心的力量!當面對這種力量的時候，即使是死神也望而卻步，大自然的災害也可以被克服過去!

一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會讓人生之路更平坦，天時不如地利，地利不如人和!

俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個好的班集體是全班同學一起造就的，沒有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。落籬之下獨木成林焉能存在?根也好，好漢也罷，古今中外單憑個人的力量能稱王的，沒有見到過。只有團結協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何，得以創(chuàng)建帝業(yè);劉備用得孔明、關羽、張飛、趙云，得以三足鼎立天下，宋江是一遇大事就手足無措，不知“如何是好”的主子，辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐，才能占據(jù)八百里水泊;唐三藏的取經(jīng)，沒有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬后，豈能取得真經(jīng)，普度眾生?。”我們體會到了一種強大的力量——團結。

我有一個疑問：“人生是什么?”我疑或不解。這個疑惑仿佛快使我掉入深淵，我百思不得其解，這人生到底是什么呢?是美麗的圖畫?還是動聽的贊歌?是貼切的修飾詞?還是一個個猜疑、懊惱。

至到今天，我才明白了。人生有如此的美妙，猶如富麗堂皇宮殿，又是密密匝匝的贊歌，它是如此不可思儀，如此繁雜交錯。可在這色彩艷麗的世界里處處存在著夢，處處有挑戰(zhàn)，處處有含義。就是這種夢，使得我們的人生更加炫麗多彩。就是這些挑戰(zhàn)中讓我們明白了人生的哲理。

還記得有這樣一個故事嗎?從前有四只羊，這四只羊聚在一起時，可以說是無隙可擊，而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了。可是因為它每次想去吃那些羊時，那四只羊都相互幫助。形成一個團結的集體，無從下手。有一天，這四只羊吃草時，有一只突然提出一個問題，它說：“你們說我們誰的力量大一點呢?每次我們都是一起打狼。”它們都你爭我吵地說：“我”。因為它們都好強，因此都說：“如果有狼來進攻我們，我們各自和它戰(zhàn)斗，誰能打敗它就能證明誰的能力，好嗎?”四只羊都異口同聲地答應了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為，這四只羊沒有團結，而只有爭強好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。

這就是人生的哲理，人生的繁雜。這個故事告訴了我們一個哲理。如果這四只羊都不好強，當狼來時都并肩作戰(zhàn)。它們會敗嗎?會與大自然告別嗎?所以我們全班同學就應該明白——明白團結的力量。

我歌唱團結，擁護團結。團結就是力量!

團結成長話題作文

寫作是一種敘述事物和感情的方式，作文可以加深我們對自己內心的認識。最真實的內心想法可以借助作文來表達。編輯為了讓您滿意不斷調試這份“團結成長話題作文”希望您喜歡，希望您能夠認真閱讀并收藏此文備用！

團結成長話題作文(篇1)

它們是生物界中大名鼎鼎的大力士；它們是農(nóng)民伯伯的小小氣象員；它們無論走多遠都不會迷路……它們是誰呢？沒錯它們就是--螞蟻。

這是一支由幾只強壯的工蟻和一只大腹便便的蟻后組成的隊伍。工蟻們那黑色的禮服，強壯的身子，晃動的觸角和那鉗子般強而有力的嘴，無不顯露威風。

起初，它們似乎不適應這陌生的環(huán)境，圍在蟻后身邊，形成一個半圓形。它們用觸角彼此交流著，討論著。一切都顯得井井有條。

后來螞蟻開始挖洞了。它們三五成群，結伴兒挖。每個洞口少則一只螞蟻，多則三只螞蟻，每只螞蟻都在十分努力地挖。久而久之，洞口堆滿了山似的凝膠。于是，一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角，另一只螞蟻便會意地將洞口的凝膠搬走了。

我很佩服螞蟻這種團結的精神，它們用行動告訴我，團結就是力量！哦！有趣的螞蟻

團結成長話題作文(篇2)

“你這該死的大青蟲，……”我說。原來，這是今天下午發(fā)生在我家小菜園里的一幕。我正在院子里玩，忽然看見菜地里的空心菜上有一條大青蟲正在肆無忌憚地享受著美食。我隨手一撥、一扔，它就重重地摔在了空地上。這時，我發(fā)現(xiàn)勤勞的螞蟻們正在收集食物。我便將大青蟲扔到螞蟻洞口前，想好好地犒勞它們一下。等了很久，誰知它們對大青蟲好像沒有一點興趣，掃興極了。不知不覺地一只螞蟻居然爬到了我手上，把我嚇了一大跳。我終于忍不住了，只見我兩掌齊發(fā)，幾十只螞蟻就被我給撂倒了。其它螞蟻好像發(fā)現(xiàn)了什么，全部向我沖來，要跟我決戰(zhàn)似的。頓時，我心里有點害怕，因為對手雖然比我小，但很多——有成千上萬的兵馬。為了不讓更多的螞蟻出來，我立即把洞口給堵死了，然后用腳一掃，又撂倒了上百只螞蟻，其余的螞蟻一部分向我攻來，另一部分不知是在逃跑還是在想什么辦法。經(jīng)過幾十分鐘的激戰(zhàn)，我最終以體形的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了他們，但是我總覺得我的周圍還是有很多蟻兵。果然，先前的一批“逃兵”又領來了一大批蟻軍。沒有辦法，我只好逃回了家中。螞蟻雖小，卻很團結，讓人敬佩。

團結成長話題作文(篇3)

在一個靜靜的夜晚，勞累一天的人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。屋子里只有鬧鐘在嘀嗒，嘀嗒，的響，兩只小手在說悄悄話?！拔?，嗡……”一陣響，一只蚊子飛了進來。

左手最先發(fā)現(xiàn)了蚊子，尖叫起來“呀！這里有一只大蚊子?！笨墒怯沂謪s說：“怕什么，不就是一只蚊子嗎？”蚊子聽到它們倆地對話就更高興了，它想：這下可好了，我好幾天沒吃東西了，這一次我一定要吃飽。蚊子在小主人身上繞了幾圈，猛的一下沖向左手。左手大喊：“救命??！救命?。∮沂挚炀染任?！”右手想：不就是一只蚊子嗎？害怕什么？于是右手就假裝睡覺，不理左手。左手想：右手，你算什么人呢！人家有困難，你還不去幫助別人，以后你有困難，我也不會幫助你了！蚊子見它們沒有反應，便左叮一口，右叮一口，叮的左手和右手滿是包。

左手和右手終于認識到了自己的錯誤，便齊心合力的來打蚊子。蚊子終于被打死了。

團結成長話題作文(篇4)

在花壇邊，那綠瑩瑩的葉叢中，鑲著一團團色彩斑斕的花球兒。那是什么花？我不知道。我只知道，小小的花里，蘊含著巨大的力量。

那不是一朵朵大花球，而是一朵朵小花組成的。走近一看，小巧的花兒，分成了五瓣，可愛極了。指尖在花瓣上輕輕滑過，才感到它的光滑和細膩?；ㄇo也十分嬌嫩，輕輕挨了一下，它便搖搖晃晃，似乎要倒下了。但彈指間就回到了原位，支撐著對它來說較大的花朵。

似乎大花球的中心有什么東西，是莖的歸宿，就像宇宙中，地球的萬有引力吸引了月亮，使月亮不會離開地球?；▋簜儯瑸槭裁匆墼谝黄鹉?？

有一則故事，講的就是這些花兒：花兒們要參加選美大賽，小花看著艷麗無比的玫瑰，素雅純潔的百合，花枝招展的牡丹，心里不免有些動搖：我這么難看，又沒有漂亮的衣服，能贏嗎？身后，姐妹們也唧唧喳喳地議論開來了。小花見此情景，說：“姐妹們，這大賽，我們是必須得參加的?，F(xiàn)在時間不多了，快決定誰先出去吧！”

這下可熱鬧了，我說你，你說她，她說我，說來說去，就是決定不了。直到要出場了，大家還在互相推辭。小花可真是心急如焚啊，那邊評委已經(jīng)在不耐煩地催了，這邊又沒商量好，不肯出去，她只好大喊：“大家別吵了，這樣好不好，我數(shù)‘一、二、三！’大家就一起出去。怎么樣？”“好！”大家高呼?！耙弧?！”

小花們蜂擁而出，擁成了一個大花球，評委們傻呆了，傻眼了——這么壯觀。這么撼動人心的美麗，怎一個“好”字了得？這世上，怎么會有如此的美麗？想必曇花一現(xiàn)也不及她們的美麗、罕見吧！評委立即給予她們冠軍的稱號。

這冠軍的頭銜是因何而來？是花兒們合抱在一起得來的。那一抱，團結的力量感染了在場的每一朵花；那一抱，把她們身上小小的魅力合在了一起，組成無法抗拒的美麗。大自然的資源，是能夠取盡的；精神上的資源，是取之不盡的，用之不竭的！

連小小的花兒都能擁有團結的意識，我們人類，又何樂而不為呢？其實，不是沒有團結的力量，只是，要看我們愿不愿意與他人團結了……

團結成長話題作文(篇5)

今天班會課上，班主任夏老師拿著一大把筷子來到教室。大家議論紛紛，猜不透老師葫蘆里賣著什么藥。

老師環(huán)顧了一下教室，然后說：“同學們，今天班會課，咱們來玩一個折筷子的游戲?！蓖瑢W們一聽，一個個躍躍欲試。老師又強調了一下游戲規(guī)則，只能用手折，不能放在膝蓋上折。

游戲開始了，老師選好了兩位同學，從筷子中分別抽出一根交給他們。他們幾乎不費吹灰之力，一根筷子就輕而易舉地被折斷了。

接著老師將一大把筷子都擺出來讓我們折，我一看，嗬，一把大概有十多根吧。同學們都犯難了，大家你看看我，我看看你，教室里頓時鴉雀無聲。老師來了個激將法：“怎么，沒人敢挑戰(zhàn)了嗎？”過了一會，才有幾個“大力士”舉起手來。老師先叫了瘦小的鄭靈慧上去。鄭靈慧上去，象舉重運動員那樣先狠狠地搓了搓雙手，然后才握起筷子。吸氣——用力，吸氣----再用力，一連試了幾次，不管他怎么努力，筷子好像跟他作對似的，就是紋絲不動。

這時，一位胖胖墩墩的選手自告奮勇地上去了，我一看是我的后桌徐強。如果他這身板都不行，那我班就沒別的同學能行了，我暗想。只見徐強也舉起雙手做了擴胸、掄臂等幾個預備動作熱熱身，然后，拿起筷子放在胸前，深深地吸了一口氣，使勁一拗——沒成功！他馬上騰出一只手，甩了甩，舒緩一下神經(jīng)。然后鼓足腮幫，微微仰頭，閉著雙眼，緊皺眉頭，雙手使勁，臉脹得通紅通紅的，看得出已用上了全身的“武器”。可筷子還是毫無反應。徐強急了，準備抬起膝蓋手腳并用，老師搖了搖頭，他只好放下筷子，跺跺腳回到了座位。

游戲結束后，夏老師對我們說：“一根筷子容易折斷，一大把筷子就折不斷。這說明團結的力量大無比。我們的班級也一樣，要爭創(chuàng)一個先進集體，不是靠某一個的力量，而是要靠大家的齊心努力，大家明白了嗎？”

這個班會活動真有意思，使我深刻明白了“團結力量大”的道理。其實，小到一個家庭、班級，大到一個國家，無不是這樣。

團結成長話題作文(篇6)

時間白駒過隙，奔流不止。轉眼之間已步入初中大半之多，心中惋惜之時卻又不禁問自己：收獲了什么？對！收獲了友情，更獲得了一個新的家啊！

剛步入初中時，腦中卻并沒有太多的概念，踏入班級時看到了將要共度三年的同學們心中才微微緊張起來。隨著老師的到來，內心的緊張卻又平靜---我們將要在一起奮斗三年！

初中生活是那么無聊卻又豐富：學習的壓力漸漸的好像湮沒了自我每天的安排一如既往，學習，再學習；幸運的是在這個大家庭之中的兄弟姐妹們在不斷的給予我?guī)椭c關愛，心中漸漸泛起了漣漪---你們，不去想，不去記，但每一個人的音容笑貌卻都已經(jīng)烙入我的心中，使我明白你們是我最強大的后盾！

自開學以來，日常的學習，運動場上奔跑的身影。都早已奠定了我們在彼此心目中的重要的地位，在這里我們相識，相知。初一五班給予了我們溫暖，這已經(jīng)不再是冰冷的數(shù)字，它是屬于我們的，我們的家。

在這里，我們雖懷揣著不同的理想，但卻有著相同的偉大的抱負；在這里，我們共同追隨著屬于自己的那個夢。這里，是我們夢的開始，它見證了我們的成長，我們一步步的向前邁去，踏出一個個深深淺淺的腳印。為了這個家，為了自己的夢，五班人會用自己的行動去證明，舞出五班的青春，讓這個家見證我們所創(chuàng)造的奇跡，駛向未來！

團結成長話題作文(篇7)

團結就是力量，團結是鐵，團結是鋼……——題記

為什么渺小螞蟻能戰(zhàn)勝比自己強大的對手？

為什么狼并不強大而連獅子都十分懼怕？

為什么纖弱的草木卻能扼制兇悍的沙塵暴？

一朵鮮花打扮不出燦爛的春天，這一切的一切都是因為團結。

一年一度的接力賽拉開了幃幕，各個班的同學都躍躍欲試，準備一奪冠軍。我們班也不例外，開始挑選強力人選開始參賽。

“他，不行！”我高聲地大喊道。

大賽在即，我們組卻遭遇了前所未有的內訌。原因是領隊推薦他出任我們的參賽隊員。他，強壯的身材，性格倔強，一個爭強好勝“巴郎子”，也是我的不歡迎之人。

“必須是他，否則我們的團隊將處于劣勢，我們不能以個人好惡這種狹隘的心胸選人！”領隊也是堅持已見。是?。∨懦愐?，絕非君子所為，海納百川，團結才為成為強者，我認了。

大賽開始了，我們做好熱身運動，分配著這次接力的位置，由于我暴發(fā)力與耐力最強，被安排到了最后一位，他被安排到第二。終于，比賽要開始了，裁判要我們站到指定位置，我看起來很平靜，但誰也不知道我此時的內心的洶涌波濤。

“預備，開始！”老師的話音剛落，每一批隊員們就如同離弦的箭一樣往前沖去，那一瞬那，我們感覺很有劉翔的風范。我們第一位隊員并不是很快，但也一直保持在前三，可是好景不長，準備換棒時，我們的接力棒卻掉了，就那兩秒，我們被超了三名。

很快，他上場了，他就像是一頭拼命的獅子卷起一陣塵土狂奔，通過艱苦的決力，我們的排名向前竄了三個，又排到了第三。終于我上場了，全靠我了。

“砰！”我以迅雷不及掩耳之勢向前奔去，風在耳邊呼呼地響著，我忘記了一切，心中只有一個念頭，沖到第一。經(jīng)過我長時間的強力爆發(fā)，我的位置在飛速的隊伍中不斷向前移動。1秒、2秒、3秒……終于，我們贏了，我們登上了第一的寶座。我們高興地擁抱在了一起。

這此的成功并不是我自己的，而是大家團結協(xié)作的結果，如果沒有領隊提議上他上場，如果不是在關鍵時候他向前拉升了幾位，就算我再拼命，也不可能有回天之力。

“團結就是力量……”這首歌唱得一點都不錯，我相信，只要我們團結，我們就能戰(zhàn)勝一切勁敵；只要我們團結，魅力梨城將更加平安、團結、和諧，將更加魅力四射。

團結成長話題作文(篇8)

在學習中，合作會給予我們幫助，在賽場上，合作會使我們勝利，游戲中，合作使一張張笑臉怒放。這不，今天，我就在作文班中玩了一個游戲－火海逃生，這使我明白了團結的重要性。

老師從袋子中拿出一個瓶子，又像魔術師一樣，變出了七個小矮人，老師說：“同學們，今天我們要玩一個有趣的游戲－火海逃生。”頓時，同學們都舉起手。老師把湯默語、孫晨燁……等七個同學一一請上講臺。沒有被選上的同學個個垂頭喪氣、唉聲嘆氣。

老師宣布了游戲規(guī)則：七個小矮人分別代表七個人，瓶子代表小房子。有一天，家里著火了，同學們必須在20秒之內逃出來。大家靜靜地趴在桌子上聽著，作文班靜如止水。

同學們七嘴八舌，選手們都領到了自己的小矮人，“撲通”，小矮人都進入了瓶子。游戲開始，著火了！小矮人成了無頭蒼蠅，亂成一團。雖然都出來了，可是，小人兒死的死，傷的傷，慘不忍睹。經(jīng)過這一輪游戲，我不禁想起了拉封丹的一句話：若不團結，任何力量都是弱小的。大家吸取了教訓，由默語當總指揮，安排好先后順序，一個一個出來。

第二輪緊張激烈的比賽拉開序幕。這回，選手們十分鎮(zhèn)定，可晨昕還是一個樣，不顧別人，沖了出去。房子都東倒西歪了。所有人都責怪他。

第三輪開始了，真是一波未平，一波又起呀！小矮人一個一個地逃出了火海，我與同學們歡呼起來。

我忽然明白了老師的用心良苦。這個游戲證明了單絲不成線，獨木不成林，團結力量大！

團結成長話題作文(篇9)

花

雨在下著。我吸收者水滴，在泥土之上迸發(fā)出來。我的四周分布著金黃的泥土，后面有成片的綠綠的小草。它們熱熱鬧鬧地，一定會受到人們的歡迎，而我卻鮮為人知。我低下了頭，想不開花。傍晚，雨還在下。

有一天，陽光照在我羞澀的身上。我看見有一雙龐大的手臂伸過來，伸向那高高的灌木。我趕緊低下頭，害怕被摘掉。

很多天后，我遙望四周，發(fā)現(xiàn)了許許多多的同伴。我和同伴們一起，共同創(chuàng)造了一塊紅紅的毛毯，使大地一片赤紅。原來，我們只要團結在一起，也能變得如此漂亮。

我很興奮，忽然發(fā)現(xiàn)身邊跳躍著的……

螳螂

我是綠色將軍，每天在大地上跳躍。我并非在欣賞美景，而是在努力完成心中的目標。

我擺動翅膀，一副氣勢洶洶的樣子，說：“這回可有食物了?！蹦谦C物很龐大，需要同伴們一起攻擊。我張開大嘴，咬了它一口。同伴們的嗅覺很靈敏，紛紛上來攻擊獵物，把它咬得遍體鱗傷。然后，大家一起把它瓜分了。

正當我準備吃時，我看見了一群更龐大的身軀——人。

幾個人看見我們在分吃食物，調皮的小孩就亂踩我們。我及時發(fā)現(xiàn)，躲了起來。等人們離開后，我就和我的好朋友一起吃。有福同享，有難同當嘛。

只要團結，我們就是最后的勝利者。我們微笑著面對每件事，因為我們團結在一起。

團結成長話題作文(篇10)

從前，有一個非常茂密的大森林。里面住著很多很多的小動物：有小白兔、小象、一些漂亮的小鳥……還住著許多漂亮的小精靈。大家幸福地生活著。

后來，來了一個法力高強而且邪惡的巫師。他想挑起小動物們間的戰(zhàn)爭，讓它們變得邪惡、孤立，最后把他們都變成自己的奴仆，自己稱王。有一些小動物因此就變成了他的手下，但有一些小動物與小精靈卻還團結在一起。然后，小精靈們一個一個地去挑戰(zhàn)，但都敗在了巫師的手下?？戳诉@一切，樹神爺爺對他們說：“憑你們個人的力量是打不過他的，你們應該克服孤立的毛病，團結在一起，才能打敗邪惡的巫師。”

這下子，他們五個小精靈知道了團結的力量，一起并肩作戰(zhàn)，打敗了邪惡的大巫師。小伙伴們又團結在了一起，永遠都不再孤立、驕傲了。

從此，大家又繼續(xù)快樂而幸福地生活著。

集體團結作文必備

希望這篇"集體團結作文"能夠幫助您解決相關問題的疑惑。寫作訓練可以幫助我們發(fā)現(xiàn)語言的無限可能性，通過作文可以更清楚地思考自己與周圍環(huán)境的關系。出色的作文就像流水般自然流暢，您是不是也正在準備寫作文呢？

集體團結作文(篇1)

今天中午放學，我們幫同學唐凱文把受傷的小鳥脫離了高年級的“虎口”。

這只小鳥是謝老師送給他的，并希望知識豐富的唐凱文能把小鳥的傷養(yǎng)好。唐凱文非常的高興，用手輕輕的撫摸著它的背脊，活像一個“小爸爸”。小鳥全身烏黑烏黑的，尖尖的嘴巴，小小的眼睛，非常的可愛！但它的翅膀受傷了，有氣無力地躺在唐凱文的小手心里，有時會叫上幾聲，好像在說：“疼啊，疼??！。

忽然，幾個高年級的學生擋在前方。說：”50元買下，少羅嗦，我要玩！”唐凱文聽了堅定地拒決了，于是他們喊著：“快點交出來不然就搶了?！笔菪〉奶苿P文并沒有害怕，拔腿就跑?！案吣昙墶本o追不舍，眼看就要追上了。有幾個同學幫唐凱文擋住了“高年級”的路，可我們在他們面前矮了一大截，一下子就快突破了“防線”馬上就要搶走小鳥了，在千鈞一發(fā)的時刻，班里的幾十個同學一窩蜂的擋在”高年級“的前方，為了保護小鳥，我們齊心協(xié)力筑成了一道“長城”。“高年級”對著我們這么多的幫手，也是無從下手。最后狼狽的閃了。怎么樣。咱三一班團結吧。

后來在唐凱文的精心照料下，小鳥的傷慢慢地好了，他選擇一個陽光明媚的日子，讓它去找自己的媽媽。而小鳥媽媽沒有找到，竟然在他家的樓下的銀杏樹下安家了。大家聽到這個消息心里別提有多高興啦！

集體團結作文(篇2)

午間閱讀課時，我正徜徉在書的海洋里，突然，教室里的廣播響了起來：“請三至六年級參加足球社團的同學到大操場集合?！蔽乙宦?，立即扔下書，直奔大操場。

一開始，教練先帶著我們做了一些準備活動，然后就開始玩起了游戲。游戲的規(guī)則是，將我們分為攻方和守方兩隊，攻方要想辦法突破對方的防御，守方一定要堅守住自己的陣地。

比賽開始了，我和張小飛是對手。只見他擺出了“大猩猩”的防守姿勢，還不停地上躥下跳，我忍不住哈哈大笑起來。沒料，他一個箭步?jīng)_過來，我趕緊向左一閃，趁其不備，瞄準他的球門，沖了過去，他也毫不示弱，飛快地追了上來。我一看，突然停下，急向右轉，又急向左轉，想來個“聲東擊西”，可繞了好幾個來回都被他成功地防守住了。我又趁他放松警惕時，朝著他的球門沖過去，結果，我還是失敗了，這家伙真是人如其名，反應太靈敏了！

中場休息了，有些人坐在綠茵地上，有些人還在玩足球。教練看見了說：“不許玩足球了，把球傳給我！”

只聽張小飛大喊一聲：“教練，接好了！”他猛地飛起一腳，只見足球在空中翻轉了360度，又向下45度直沖過來，最后準確無誤地擊中了高年級同學的腿，疼得那位同學嗷嗷直叫，全場隊員卻笑得人仰馬翻。

最后，教練宣布：“下面進行一場模擬賽?！苯叹毺暨x了十名反應力較好的隊員，分成兩隊。教練將足球放在中間，隨著教練一聲令下，比賽開始了。雙方隊員們猶如一群餓了很久的獅子看到了一只活蹦亂跳的`小鹿，奔跑著，呼嘯著，猛撲了過去。這時，我隊的“大高個”把球踢飛，足球朝著對方的球門飛去，其他隊員都爭奪著，傳送著，眼看球就要進門了，在這千鈞一發(fā)之際，對方出現(xiàn)一個“小矮個”一腳把球掃飛了，遠離了球門。莫非這就是失傳已久的“掃堂腿”？就在大家驚呼不已的時候，教練叫停了比賽，大家意猶未盡地回了教室。

好期待下次的足球社團課呀！

集體團結作文(篇3)

校園像哺育我們成長的寧靜的港灣，然而班級就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領我們乘風破浪，我們帶著全新的夢想，踏上全新的旅程。我們班是一個團結友愛的班集體。

我們班是一個團結的班集體。記得那是一個風和日麗、萬里無云的上午，我們班和五一班進行著激烈的拔河比賽，在老師一聲刺耳的哨聲中，比賽開始了。對手十分強大，而我們也不甘示弱，一個個咬緊牙關地拔，拔得面紅耳赤，就在我們班快要贏了的時候，五一班不知是誰喊了一聲：“大家加油！五一五一，永遠必勝！”我們大家聽到了他們班的口號，也學了一句：“五五五五，勇于戰(zhàn)勝！”大家仿佛玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”，我們就像是植物，而他們就是僵尸，當然，僵尸是邪惡的，邪惡永遠都戰(zhàn)勝不了正義，“僵尸博士”上場了，“玉米加農(nóng)炮”也上場了，在中間的紅繩一下偏左，一下偏右，分不出勝負，但是隨著我們班同學們的努力，我們班贏了。大家都有一種無法形容的歡樂。

我們班不僅是一個團結的班級，也是一個友愛的班級。

我們班是一個友愛的班集體。一次運動會的接力賽，老師將第一棒交給了我，“預備，跑！“裁判員說。我像一支離弦的劍似的飛了出去，后面第二棒，第三棒都非常順利，就在第六棒的時候，棒子一不小心弄掉了，使我們得了第三名。就在我們準備責怪那位掉棒的同學時，我想起我們班是一個大家庭，不能因為一點小事而吵吵鬧鬧。我對大家說：”我們大家是一家人，不能隨便就吵吵鬧鬧?。　按蠹衣犃宋业脑?，點了點頭，回到了自己的座位上。

這就是我們班，一個強大的班級，一個團結友愛的班集體。

集體團結作文(篇4)

加油，加油不要輸給他。聽這是什么聲音呢，原來是我們學校正在舉行校運會了更高、更快、更遠、更團結，是今年奧林匹克的精神，今年的奧運會新增了更團結，我們班在今年的校運會中就展現(xiàn)出我的團結這個精神。

今年我們班現(xiàn)在是男是女的拔河比賽中，得了第三名。因為我們班的力氣小，也沒有多少強壯的男生，而和我們比賽的班級不是力氣大就是有很多強壯的男生。我們拔河時身體向后仰用，我們用出了最大的力氣，可一班和五班人都是力氣較大，我們班大多數(shù)人卻都很輕，所以和一班五班比的時候輸?shù)袅吮荣?，但是曾老師說：“我們雖然拔河不如其他班拔河，也不是我們班的強項，但是其他方面我們都很厲害。比如跑步”

在接下來的4×100米接力中，我們班有四男四女參加4×100米接力。比賽分為男子組和女子組，每組又分為兩組，三個班為一組。分別在一三五到站好，做的隨時接棒跑步的動作，每組有一個人拿著接力棒要跑到前面100米處的同學。我們班的運動員們在男子女子比賽中，用盡了，全力在奔跑比賽過程中，我們班的運動員們配合十分默契，沒有掉棒而且基本是非?？?，所以在4×100米男子和女子比賽中我們班都獲得了第一名體現(xiàn)出了我們班的更團結的奧林匹克精神。

在這次拔河比賽和4×100米兩項比賽中，雖然拔河比賽輸了，但是我們4×100米中卻獲得了第一名體現(xiàn)出了我們班的團結精神。

集體團結作文(篇5)

我有一個團結的班級，那就是六年級五班。我們這個班有很多優(yōu)點，比如：非常的開，很樂觀，積極向上。但最大的優(yōu)點是我們非常的團結，還記得……

有一次，我們準備進行一次合唱比賽。早上，大家都在哼著曲子輕輕地唱著。教室里非常的安靜。突然，教室的一個角落里傳出了一陣刺耳的聲音。原來是楊旭在和王嘉辰吵架。剛才楊旭正在演唱著，王嘉辰嘲笑楊旭：“哈哈！你唱歌等于殺豬，真是太難聽了，比世界末日還要可怕一千萬倍！”楊旭是一個暴脾氣，聽了這句話，他怒兇兇地過頭來，大喊：“你說什么？再給我說一遍！”王嘉辰也有一點煩，沖著楊旭說：“怎么了，怎么了？不就是說你唱歌難聽嗎？不服氣，你本來就是唱歌跟殺豬一樣，有本事和我打呀！”楊旭簡直怒到了極點，變得面紅耳赤。準備和王嘉辰好好的打一架。

同學們發(fā)現(xiàn)了，紛紛都趕去勸架，陳澤輝說：“別吵了，別忘了咱們是團結的六年級五班！”我也說：“對啊，大家要團結友愛，我們是永遠的六年級五班?！苯?jīng)過我們的一番勸告，楊旭和王嘉辰終于重歸于好了，我們一起訓練了一番。到了上臺表演的時候楊旭和王嘉晨的出色表演讓我們班獲得了第一名。

團結是美好，強大的?！叭诵凝R，泰山移”團結的六·五班。

集體團結作文(篇6)

雖然我們班有時會在學校里引起大騷動;雖然我們班有時候會得不到每月的.流動紅旗;雖然我們班的水準與校文明中隊的水準差得很遠;雖然……這么多的“雖然”，可這也不能說我們班差呀!

“團結就是力量”，這句話簡直就是為我們班而造。只要同學們團結一心，力量就會越來越大——就像今年的運動會一樣。今年的運動會上，四年級組舉行8百米賽跑，我班參加比賽的四個同學奮力拼搏，團結一致，中途遙遙領先，雖然最后結果沒有取得理想的成績，但比賽的同學一心為班級爭光，不參賽的同學在一旁吶喊助威，終于，取得了較好的成績，還有各個比賽上我們的努力，都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團體總分第五名!這可是我班歷史性的突破呀!這不證明了嗎?我們班是團結的!

四年級的同學，惰性越來越強了，恐怕連“上課積極舉手發(fā)言”也做不到了，老師一個問題問下來，下面鴉雀無聲。我們班可不!每次給我們班上公開課，我們的教室里總是那么沸騰，同學們的手像密密叢叢的樹林，一個個都喊著“我!我!”。這不能說是吵，只能說是好!積極舉手發(fā)言總比大家都規(guī)規(guī)矩矩地坐著要好吧?這說明我們班上課效率好!瞧我們班，就是那么活潑啊!

我只是想對有的人說：不要說盲目地說這個班怎么怎么不好，好跟壞也沒有明顯的界限咯。每個班都有自己的優(yōu)勢與弱點。我們班也不例外。我們知道自己有時候很吵，但我們團結;我們知道有的老師嫌我們煩，說我們沒規(guī)矩，但是喜歡我們的老師就會說我們思維敏捷，課堂氣氛好啊，我覺得像我們這樣的班——團結，活躍的班才是最好的班級!

集體團結作文(篇7)

上午，第三節(jié)課，我們騰出了一節(jié)課的時間排練節(jié)目。

為了舞臺效果，老師重新排了一下隊形，本處于第二排中間的我，劉昱辰、卞乙博被跳到了第四排，自己有些許失落。

大局觀猶為重要，一個一個眼光狹窄，只顧個人利益，一時之利的人是走不長遠的。合唱是一個高難度的任務，它不僅需要準確、精細的個人發(fā)音。也需要整齊，有力的集體歌聲。除它們外，隊形的美觀是一個重要的因素，一個優(yōu)秀的團體，如果站的歪七扭八，參差不齊，聲音越美妙，不和諧的感覺就越強烈。

同理，想要好的'節(jié)目效果，隊形是關鍵，老師調換位置是考慮到集體的美觀，是從整個集體利益出發(fā)。

無論是學生還是成年人，這樣缺乏大局觀的想法并不少見，甚至尤多?？傆腥恕耙孕∪酥亩染又埂?，別人為集體的進步改變，卻被看成了私人利益、私人恩怨的結果。

在我們不滿于他人的做法時，也可以思量一下對方這樣做的原因、目的'，這樣豈不少了許多誤會？面對集體，我們也要有大局觀，不因個人利益而反對、拋棄集體利益，試著理解別人，也解不開自己的“心結”。

如果老因為別人而搞得自己烏煙瘴氣，那可就太可悲了。

集體團結作文(篇8)

我所在的班是一個友愛、團結、快樂的班，同學們也各有各自的特點、風格、愛好，但我們坐在同一間教室，漸漸成為了一家人。

同學介紹

同學們都有自己的朋友和仇人，當然，我也有。我的仇人就是－－曹翰。我們每學期一過就會換座位，有一次，輪到了我和他成為同桌，剛開始我覺得還好，但后來不管上課不上課他都要故意碰我，我忍不了，便還手，我倆就打了起來。最后，還是我先停手；有幾次我實在想告老師，可沒抓住時機，到現(xiàn)在為止都沒有告成。

這一學期剛開始，我們班轉來了一個女生，叫王一晗，跟我名字的讀音相似得不能再相似了！剛開始我們很陌生，但后來我們漸漸熟悉，直到后來我們成為閨蜜。我們很有緣分，愛好一樣，喜歡的東西一樣，有時候排隊還會被分到一起。我們班的同學有時候跟我是朋友，有候跟我是仇人；有時候搗蛋，有時乖巧，這就是我們班的同學。

團結的力量

如果你走進我們班的教室，第一眼就能看見后面好看的黑板報，再往左邊看是一個寫著“優(yōu)美教室”的牌子：我們學校舉行“優(yōu)美教室”評比，我班的同學、家長、老師都來參與布置。同學們拿來書，擺滿了整個書柜，拿來一些綠植，讓空氣更好；家長們和班主任忙前忙后，一會兒辦黑板報，一會兒用貼畫裝飾教室。到了公布結果時，我的心像只兔子一上一下的跳，當校長公布四四班被評為“優(yōu)美教室”時，我就有一種用語言形容不出來的快樂！

運動會

運動會開始了！有跑步、跳遠、跳高等項目，前面比賽我們班同學名次不一，直到最后的---接力賽時，也就是最激動人心的時候。一開始接力很順利，我們班和（3）班不相上下，到了最后一棒，我們倆班的最后一棒幾乎同時出發(fā)，我們班同學不停地喊著加油，只見毛梓航一個箭步?jīng)_向了終點，我們班就得了第一，我高興得跳了起來！其他同學也一同歡呼著。就是這樣，一個大大的獎狀就跑進了我們班！

音樂課也挺好的

音樂課是我最喜歡的課，但我們班除了我以外的所有同學都不認為音樂課好，覺得課本里的歌曲太無聊了。每次到了音樂課唱歌時，就只有我一個人唱；但一到唱流行歌時，全班就嗨起來了！唉！

我們班是一個團結友愛的班，當然有時也會讓老師討厭！我愛四班，愛這個小家！

集體團結作文(篇9)

一年一度的運動會終于到了，四（2）班真是團結，這次運動會真有意義。

首先，我們進行的是廣播體操，經(jīng)過辛苦的排練，這對我們來說，是小菜一碟嘛！我們穿著整齊的著裝，慢跑來到操場。呀！每個班都精神飽滿，服裝一致，我們隨著音樂，踏著整齊的步伐，拉開了“追風運動，啟航吉尼斯”運動會的帷幕……

最讓人難忘的就是三分鐘八字繩了，因為卜一轉學了，所以我加入了八字繩隊伍。第一次加入那么厲害的八字繩隊伍，真有點不適應。旖鑠、晨逍等八字繩隊員教我怎樣更好地出入，怎樣單腳跳……

在比賽之前，我緊張地不得了！心里就像有一只小兔在不停地跳啊跳，還胡思亂想：如果我拖后腿怎么辦？如果跳到我這里，斷了怎么辦？

“嗶”哨子響了！排頭景燁起了個好頭。我快速接上去，單腳一跳，就輕松地跳了過去。就這樣，我們一個接一個，做到了三分鐘不間斷！哨子又響了，“315?！蔽矣行┎豢伤甲h！大家情不自禁大聲叫了起來，每個人的心里比吃了蜜還甜。俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功”能獲得這么好的成績，少不了平時的練習。當然，我們還少不了“啦啦隊”……

今年的運動會是最難忘的！

因為每個人都超越自我！超越吉尼斯！