策劃游戲活動方案

策劃游戲活動方案。

當我們無法進行項目的時候，為了備不時之需，我們要提前準備一份方案。那么，如何快速學會寫方案呢？欄目小編今天推薦給大家一篇深度分析文章，探討“策劃游戲活動方案”。如果我的分享能夠幫助你解決一些問題和難題，那就太棒了！

策劃游戲活動方案 篇1

暫定可能會來的人為100. 分為7組 ，也就是每組14人左右。（如果小組太多，比賽過程就會太慢，隊員的積極性就會降低）

如果既定8點開始，那就把8點10分之前來的人平均分成7組，后面的人做待定席，暫不游戲（也要根據(jù)實際情況而定）

分好小組后可以給五分鐘組內(nèi)熟絡一下。

游戲1 聽歌猜名

小組輪答，每次小組中任何一人都可以答題（不指派人來答，以小組為單位）。

所以你需要提前準備很多歌曲；涉及范圍廣；難易程度明顯）ps：這最重要。

這項游戲玩起來效果應該不錯，預計半小時。（猜出做多的3個組，分別按成績得3，2，1積分）

游戲2海盜桶游戲

開始準備兩個海盜桶（這是為了放慢游戲節(jié)奏，一個可以做到。兩個意思是同時玩兩個。玩家可以將劍插入任何海盜桶。它分為兩輪。第一輪是團體賽，每組4人。一次舉行四個小組（視情況而定）。優(yōu)勝組積1分。

第二輪為個人賽自愿報名參加，采用逐個淘汰制，最后贏的一人有獎品，輸了的人有懲罰。

處罰機制：一小杯（或半杯）檸檬汁/芒果汁/苦瓜汁。這樣簡單有趣，應該也不過分。

游戲3 畫畫傳遞猜詞

一隊人按順序排成一列，第一個人依據(jù)所給出的主題作畫，并傳給第二個人（不能有語言交流），再由第二個人根據(jù)看到的畫重新作畫，并傳給第三個人，以此類推，若最后一個人能猜對主題，則該隊獲勝。進行三次。每贏一次，得2分。

每組五人參加游戲，如果每組最后一個人都沒有猜出來，那就由第三個人猜，也失敗了就第二個人猜，都失敗了，那就把第一個人的畫呈給待定席，有人答對，則有小禮品。（糖果/巧克力或等等就可以吧）

游戲4 你來比劃我來猜。

這個作為備用游戲，（可以用聲音，但不能說出詞中的任何一字），玩法大家應該都知道。每組一人，兩人猜猜，時間90秒。（提前準備好題目）進行一次。前三名，各得2分。

最后，1分、2分、3分和4分最多的小組可以得到禮物。（禮品大家可以想一想是什么)

如果進行順利，全部施行，這應該會有90分鐘+的流程。

策劃游戲活動方案 篇2

目標：1。知道六一是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的歡樂。2在游戲中，培養(yǎng)孩子與同伴的合作能力。

游戲內(nèi)容：1、小神槍手準備：若干罐，呼啦圈規(guī)則：

每個參賽的幼兒有3個呼啦圈，站在統(tǒng)一規(guī)定的線上進行投射易拉罐，根據(jù)投射的情況進行獎勵。2粉絲轉(zhuǎn)身準備：熟悉兒歌內(nèi)容規(guī)則：

比賽的小朋友站在場地的**，雙手側(cè)平舉，在原地轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)。大風吹來快快站。

當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。每回最多轉(zhuǎn)3圈。3、趕小豬準備：

若干小球、小棒、椅子規(guī)則：在游戲場**設置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。4、吸管運球準備：

一些吸管，乒乓球規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，用吸管吹乒乓球，吹氣球用手抓不住，先把小球送到指定地點獲勝。

5、才藝大比拼規(guī)則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演也可以請你的好朋友表演，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。

結(jié)束：今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，（幼兒互相說祝福的話語，在**聲中歡慶

【范例】

1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯(lián)或歇后語 14、聯(lián)想abc 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球

2、 第1項規(guī)則，猜謎語：每人能猜三個，每猜一個

[1][2]

策劃游戲活動方案 篇3

1。時間

12月1日（星期五）上午9點

2.位置

江心公園

3.活動準備

1.幾張一次性桌布

2.彩虹傘

3.送給大家的小禮物

4.彩色皺紋一張紙人的手

5.歡快的音樂和錄音機，電池

6.一根長繩

7.相機

4.游戲安排：

1.親子游戲：

（1）朱八戒背媳婦：家長把孩子抱到對面，讓孩子拿禮物（酸奶）。

(2) 玩報紙：a.走在小路上：家長將兩張報紙依次鋪在地上，讓孩子從報紙上走到對面。

b.玩紙球：將報紙揉成球，隨意踢、扔。 . . .

(3)彩虹傘：a．炸豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，所有的孩子都會拉起彩虹傘，搖晃彩虹傘，炸豆豆。

b.鉆洞：父母二人拉起彩虹傘的對角形成一個洞，孩子們排成一排鉆洞。

C.釣魚：拉彩虹傘的斜角為漁網(wǎng)，兒童為小魚。

(4) 彩帶舞：讓孩子們隨著音樂自由地跳舞。 （準備：每人一張彩色縐紙，音樂，錄音機。）

(5) 跳長繩：所有孩子圍成一圈，家長來跳長繩。

2.每個人都圍坐在一起，聽著歡快的音樂來野餐。

3.一起玩2個游樂項目

4.大家分組，自由活動 >

幼兒園戶外親子游戲：水果

準備：

圍裙、玩具和水果（可替換為其他項目），在場地上畫兩條線，線與線之間的距離為2到3米。

怎么玩：

孩子站在隊伍后面，把水果扔到父母的圍裙里，爸爸或媽媽穿上圍裙，雙手拉著裙角并站在另一隊后面撿水果。收到的越多就是贏家。

戶外游戲一：抓豬

準備工作：9個鉆環(huán)，3個羽毛球拍，3個小球，3個回力標志

游戲方法：劃分孩子們分成三組，準備起跑后。比賽一開始，三個孩子開始沿著各自的軌道跑

，沿途打三個圈，用羽毛球拍把球往前打，在轉(zhuǎn)彎處回到起點-back 標志。

游戲規(guī)則：

1.制作戒指時，需要從頭到腳將戒指覆蓋。

2.追豬時，手不能觸球，球也不能離開球拍。

戶外游戲2：水果采摘

準備：18圈，1條長繩，6個籃子，12個小球

玩法：將孩子們分成三組，在起跑線后做好準備。比賽開始時，各隊最前面的孩子們用腳跳

繞著圈跑，俯身越過被長繩拉扯的障礙物，跑到最后的籃筐，沿途拿一個球回到起點，球

放入籃筐，老二會繼續(xù)拿球，放球，依次進行。最先將所有球運回為贏家。

游戲規(guī)則：

1.跳圈時腳不能碰圈

2.前一個孩子拿球后，將球返回并放入籃筐后，最后一個孩子可以繼續(xù)進行。

策劃游戲活動方案 篇4

三一文庫（其他范文/活動方案

在同學會的游戲策劃范文

1、快樂大小球。

游戲介紹：我們通過逆向思維來做這個游戲，大的比小，小的比大，但是嘴要說事話。

具體做法：所有人都參加，大家圍成一個圈，然后隨意選擇一個人開始，先說大球，接著第二個人說小球，依此類推，說錯的人站在前面來接受懲罰，前面三個人單獨受懲罰，后面五個一起。

懲罰是：用同樣的手和腳跳起來說，對不起，我錯了，請原諒我。

2、金錢對對碰。

游戲介紹：我們通過數(shù)字的組合來做這個游戲，把男生設為5毛，女生設為一塊。

具體做法：所有人都參加，大家圍成一個圈，跑步轉(zhuǎn)圈，當主持人喊，2塊，那么大家立即自行組成一女兩男(1+0.5+0.

5=2)或四男(0.5*4=2)或二女(1+1=2)的組合，當主持人說停時，還沒有組合好或組錯了的人受罰。

懲罰是：蹲在地上，握在手前，唱歌，我要長得高，我要長得高，我要長得高！

3、蛋變鳳凰。

游戲介紹：假設雞蛋變成雞，雞變成雞，雞變成鳳凰。

具體做法：所有人參加，組**數(shù)相等的三排站好，通過劃拳來進行完成這個假定過程，如所有人跟身邊人劃拳，輸了再劃，贏了的變小雞;小雞再跟小雞劃，輸了再劃，贏了的變公雞;公雞再跟公雞劃，輸了再劃，贏了的變鳳凰，就可以飛過河了;最后肯定有三個人會留下來。

懲罰是：請三個人站在觀眾對面一排，先各自說一個abb的詞，如美滋滋，亮光光等，然后開始跳茶壺舞，我是一只大茶壺啊，依呀依呀喲，身子胖胖嘴兒長，依呀依呀喲，(背對觀眾跳，邊跳邊唱邊做動作，)唱完了一轉(zhuǎn)身，告訴大家一個小秘密，我的屁股：abb(說自己的那個詞)。

4、姑娘出嫁了。

游戲介紹：自行分成三人一組，兩男當轎夫，叉手對站，一女當姑娘蹲在轎中，假定三句話分別代表三種動作，按要求完成動作。

具體做法：所有人參加，圍成一個大圈，分好組，當主持人說姑娘出嫁了，女生就跑出來，找個轎子蹲下來，當主持人說停時還沒找到轎子的人受罰;當主持人說喬遷之喜，女生不動，轎子跑出找姑娘，說停時落空受罰;當主持人說搶婚了，大家一起跑，最后沒有成組者受罰。

策劃游戲活動方案 篇5

戶外拓展嗨起來

校研究生會集全校精英于一堂，各個部門都會定期地舉辦自己相應的活動從而進行學習和溝通，但部門與部門之間的溝通與協(xié)作機會寥寥可數(shù)。校研究生會是一個整體，需要有團結(jié)協(xié)作精神將大家緊密地團結(jié)在一起，戶外拓展活動不僅可以加強部門間的溝通還可以培養(yǎng)同學的團結(jié)協(xié)作精神，為今后研會承辦大型活動奠定扎實的群眾基礎。

1、為加強研會文體建設，豐富研會生活，增強研會小伙伴之間的默契度，增進各部門之間的交流，提升各部門之間的凝聚力；

2加強研究會各部門的團隊合作，培養(yǎng)學生的組織能力和合作精神；

3、提供平臺讓同學們展現(xiàn)自我，發(fā)揚風格，克服傳統(tǒng)的局限思考方法，學會多角度看待問題，在活動中全面提高自身的綜合素質(zhì)。

5.14日下午14：00—17：30

活動中心地下一層

（一）前期準備

1、制作活動詳細策劃書，活動規(guī)則及應急方案（拓展部）。

2、確定參賽人員、活動裁判（3人）及工作人員（拓展、體育部）。

4做好宣傳工作（新**）。通過微信、**等社交網(wǎng)絡增加宣傳效果。

5準備相關(guān)場地和項目（發(fā)展部、體育部）?；顒铀璧谰呒盎顒营劆瞠勂?。

（二）活動過程

1參加人員名單統(tǒng)計（發(fā)展部、學術(shù)部）。研究會個部門選派3名學生參加活動。他們至少分為5組，獲獎組有豐富的獎品。

2.場地布局（開發(fā)，體育部門）。負責道具擺放，維護活動現(xiàn)場秩序等。

三。裁判宣讀了比賽規(guī)則，比賽正式舉行。活動采用積分制。每一環(huán)節(jié)的獲獎隊伍將累積1分，獲獎隊伍將集體獲獎。

1）“看品味”分組

指定三名組長。沒有人可以問問題。根據(jù)活動人員的回答選擇團隊成員。

參考問題：翔味道的巧克力和巧克力味道的翔，你選哪個？

你最喜歡的主席和部長是什么？等。

2）么么不噠（協(xié)作能力大比拼）

賽道長5米，在起點處有一張紙紙上放有直徑5cm的塑料環(huán)，參賽隊的第一人不能借助外力，只能用嘴上叼著的牙簽將紙上的圓環(huán)叼起并用傳遞給下一名同學，在傳遞過程中圓環(huán)有掉落則此堆從新開始。到達終點線的指定位置時，團隊用最短的時間獲勝并累積1分。

3）女王躲避球（眼疾手快大比拼）

躲避球游戲規(guī)則：所有的人分成兩組或三組，每組選擇一個女王（男女皆可），各自隊伍的活動范圍為自己的領地，互相丟球（沙包），各組保護女王不被砸到，被砸到出局的人可在對方游戲區(qū)域外繼續(xù)攻擊。產(chǎn)品0/1/2按照先進先出的順序...

分。4）抱團游戲（人緣大比拼）

抱團游戲規(guī)則：所有人站成一個圓圈，游戲開始時跟隨**沿逆時針方向慢走，當主持人喊數(shù)字時，學生應立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團，最后剩下沒有及時抱成團的人出局，最小數(shù)字到4。根據(jù)每各隊的剩余人數(shù)，累積相應的分數(shù)。

5） 猜謎成語（諺語）游戲（默契大考驗）

猜成語（俗語）游戲規(guī)則：將所有人員分成兩到三組，第一位隊員把看到的成語或俗語表演出來，傳遞給第二個人，依次傳遞。最后一個人根據(jù)看到的表演，猜出這個成語或俗語。

連續(xù)猜測5個，每個團隊根據(jù)猜測可靠的單詞數(shù)積分。

6） 凌波舞（老胳膊老腿動）

各隊人員進入指定游戲范圍，由2名工作人員各拿著繩子的兩端，把繩子拉直，使繩子不肩膀同高，并同方向行走，當繩子橫過時，場中的其他人則向后仰，使繩子在身體上面通過，身體碰到繩子的人被淘汰（繩子的高度可按肩—胸—腰的順序降低）。按照最后場地上剩余人數(shù)多少分別積1/2/3分。。。。

4比賽結(jié)果將宣讀，獲獎者將頒發(fā)證書、獎品和活動通訊錄。

（三）活動后期

1恢復場地并歸還道具（發(fā)展部、體育部）。

2組織材料和活動**（新**，發(fā)展，體育部）。

3、拓展部活動總結(jié)會議。

獲獎隊伍有15人，并獲得了筆記本和榮譽證書

經(jīng)費合計400元

溫馨提示：

請剪好指甲！請剪好指甲?。≌埣艉弥讣祝。?！

活動當天，最好不要帶手表、項鏈、耳環(huán)等。

請穿舒適的運動鞋和休閑服。

為了有效預防和及時控制活動中發(fā)生的突發(fā)事件，迅速采取正確和有效的措施，妥善處置突發(fā)事件，最大限度地減少其危害和影響，制定本預案。

（1） 現(xiàn)場人員身體不適

1、發(fā)現(xiàn)身體不適的，立即送往校醫(yī)院診療。

2立即向有關(guān)部門和醫(yī)院主要領導匯報。工作人員以最快速度將其送往校

區(qū)衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心**“120”請求救助。。

三。穩(wěn)定別人的情緒，以免造成不必要的混亂。

（二）出現(xiàn)爭吵、毆斗及其他刑事、政治事件的處置

1如果事件構(gòu)成治安、刑事、政治事件，向?qū)W校領導匯報，及時查根質(zhì)量文件，值得你期待

據(jù)案情報告公安機關(guān)。如發(fā)生群毆，應將雙方帶離現(xiàn)場進行詢問。如果受傷，應將傷者送往最近的醫(yī)院**。

2、若場上出現(xiàn)爭吵、不和而引發(fā)斗毆的情況，工作人員立即采取措施制止，主席控制場面，穩(wěn)定其他人情緒，以免引起不必要的混亂。

我就在旁邊靜靜地呆著，不言不語，生怕驚擾這靜謐的美好，惟愿時光駐留，變成永恒回憶；但愿過了幾十年，我們還是手牽手坐在陽臺上，不談悲歡離合，而是聞著花香。

手牽手的日子總是溫暖多于寒冷，歡笑多于挫折，此時此刻，感恩節(jié)讓自己得到滿足。一個人的獨立，兩個人的扶持，讓光陰有滋有味，富有彈性。

時光清淺，流年素淡，攜挽著光陰同行，纏繞著故事與共。酸甜苦辣和油鹽醬醋茶的生活讓日子交織著煙火味，感受生活的踏實和柔韌。

時光如夢，夢里夢外總是有許多憧憬美好，執(zhí)著這份美好，煙火的生活在平淡中聞到花香，茶香和米香。

靜坐時光，把喧囂關(guān)在窗外，悠然恬淡。一縷輕柔的風也會溫暖流淌的歲月，一輪明月也會涌出絲般的柔情。

歲月靜好，與君語；細水長流，與君同；時光如水，與君老。

相伴的時光，簡單微笑著，從容平淡著。如若真心，那份靈犀，那份執(zhí)意，那份默契，讓一切俗世紛擾，也過得愜意悠然。

愛就一個明白，一個守護，一個眼神明白了意思的眼神，一個擁抱就溫暖了整個身心。

光陰無言流淌，歲月無聲的叩問著百味世事，彼此相視一笑，你在，我在，陽光還是那么明媚，日子還是那么溫馨，你若安好，歲月無恙。

紅塵陌上，擇一方心靈的凈土，種下文字的馨香，于文字中尋一份感悟，讓心安暖；于歲月中守一份懂得，感恩生命。

朝霞晚露，四季更迭，花開凋謝如畫，滿月無詩意。當時光輾轉(zhuǎn)著記憶的年輪，當清風搖曳起祝福的風鈴，我在風中優(yōu)雅的翩躚，回味攜手的光陰，淡淡的猶如一朵茉莉花，潔白淡雅，清香宜人。

在素色光陰里，有古韻婉轉(zhuǎn)的琴音入耳，有清幽淡然的花香入鼻，有真情實意的友情入心，有相處不厭的愛入魂，溫柔地牽起時光的手，用善待一朵花開的溫婉，來守望一生的幸福。人生會在知足中嫣然一笑，花香依舊。

涼風習習，花影漸褪，瓜果芬芳，時光多么輕盈、溫柔、生動。

永遠是多久，愛是多么堅強，一切微不足道，只想把這一刻定為溫暖的微笑?；匚?，感恩，牽手在一起的歲月，多么知足無悔。

策劃游戲活動方案 篇6

一、活動準備：

1各班教師提供親子活動的理念，設計親子活動的想關(guān)材料。

2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。

三。做好活動準備，策劃相關(guān)流程，安排。

4幼兒園邀請市教育局領導參加。

二、活動地點：

1、親子游戲活動地點設在本園戶外活動場地。

2親子活動開幕式設在公園室外場地。

三。親子活動閉幕式在庫爾勒廣場舉行。

三、活動目的：

我園通過本次親子游戲積極引導家長與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。

四、活動類型及規(guī)則;

1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子若干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。

游戲規(guī)則：如果帽子中途掉了，媽媽拿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)放回。游戲2：《兜兜水果》

游戲材料：小床單水果模型果籃

游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動兜兜來接水果，但不超過平行線，在規(guī)定的時間內(nèi)接的水果多的為勝。游戲規(guī)則：

在規(guī)定的時間內(nèi)，水果是贏家，雙方不能越過平行線。游戲3：《跳圈》

游戲材料：小呼啦圈

游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。

游戲規(guī)則：孩子們必須從圓圈跳到終點。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：手不能松開，如果松開，繼續(xù)攀爬。

2、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》

游戲材料：無

游戲玩法：家長雙手交叉，孩子坐在上面，家長把孩子從起點抬到指定的座位上，孩子自己跑回去。

游戲規(guī)則：家長必須把孩子抱到指定的座位上，把孩子放下，由孩子自己跑回來。

游戲2：《投籃》

游戲材料：沙袋，水桶，一人

游戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時間多者為勝。游戲規(guī)則：雙方不能越過指定座位

游戲3：《運氣球》

游戲材料：氣球若干小盆人手一個紙箱若干

游戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運到指定的紙箱里，在規(guī)定的時間內(nèi)多者為勝。游戲規(guī)則：

氣球吹得必須和指定的(吹好的)一樣大，在運氣球時，若氣球飄走拿起放在盆里繼續(xù)運，在規(guī)定的時間內(nèi)多者為勝。游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲規(guī)則：手不能松開，如果松開，繼續(xù)攀爬。

3、大班、學前班組游戲：

游戲1：《投沙包》

策劃游戲活動方案 篇7

--廣東省實驗中學南海學校b2班的活動

【活動流程】

1、早上10:00前準時在活動地點集中。

2.上午10:10，老師，學生和家長的代表講話。

三。10： 上午30點：合影，熱身運動（活動小組，小組展示）。

（1）活動分組：按照撲克牌花色抽取分為紅心、梅花、方塊、黑桃四組（四十個家庭分為四組，老師抽取花色分到各組），各組10分鐘時間相互認識，選出組長、確定組名和口號。（道具：撲克牌）

（2）分組展示，介紹他們的名字和成員，一起擺姿勢，喊口號并拍照。

4、上午11:00開始燒烤。

5比賽時間：13:30-16:30（視具體情況而定）。

（1） 拔河比賽（移到早上）

游戲規(guī)則：四組10人參加抽簽，兩組最終決勝（替補），最終勝出的小組得獎。

道具：一條拔河繩，游戲獎品10個

（2）呼啦圈傳遞

游戲規(guī)則：四組各派十人參加，手拉手站成一排，把呼啦圈套在第一個人身上，從第一個人開始用身體穿過呼啦圈傳遞給第二個人，一直往下，四組分開進行，用時最短的小組獲勝。

道具：呼啦圈1個，計時器1個，游戲獎品10個

（3）接住彈彈球

游戲規(guī)則：四組各派一個家庭2人參加接力，1人用力把皮球扔向地面，讓球高高彈起，原地轉(zhuǎn)一圈然后面對面擁抱用身體接住皮球，不能用手，接住后傳遞給同組內(nèi)下一個，以此類推，用時最短小組獲勝。

道具：一個球，一個計時器，十個游戲獎品

休息片刻，布置游戲場地……

（4）誰是臥底

游戲規(guī)則：每組派3人，每組初始得分100分。每輪三個組的九個人中8個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。

每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語，否則淘汰），說完之后，由剩下一個組的三個人討論選出認為是臥底的淘汰。共可淘汰三次，若臥底被找出并淘汰，那么找的那個組加30分，其余加10分，若三次并未淘汰出臥底，那么猜臥底的小組扣30分，臥底所在的小組加30分，其余兩個組各加10分。每個小組做一次猜臥底小組，四輪過后，分數(shù)最多的組獲勝。

勝出的團隊可以獲得有關(guān)品牌撕裂過程的重要線索。

道具：多張牌，加分白板和白板筆，白板橡皮擦（負責游戲策劃團隊），10個獎品

（5）指壓板接力賽

游戲規(guī)則：每組派5個家庭打架，每個家庭兩個人?？偣灿形鍌€障礙。每一關(guān)都是一組家庭接力。整個過程在指板上進行。如果你違反規(guī)則，你會從第一關(guān)回來的。

第一個障礙：在壓力板對面的跳繩，共10條。

第二個障礙：背靠背氣球過壓板，氣球不能脫落，不能用手，否則從第一層開始，去夾氣球。

第三道障礙：家長和孩子纏足，先原地轉(zhuǎn)5圈，然后穿過壓板，從第一層走出壓板。

第四個障礙：一個人背著另一個人越過障礙。當他走出指板，他從第一級開始。

第五個障礙：家長和孩子在壓力板上做仰臥起坐或俯臥撐，共10個。

四個小組在最短的時間內(nèi)獲勝，獲勝的小組可以得到獎品和一條重要線索。

道具：2根跳繩、30個指壓板、10個氣球（不要太?。?、10條繃帶和10個獎品。

（6）奔跑吧b2——撕名牌

游戲數(shù)量：約40人（含老師和家長），每組10人

游戲規(guī)則：你可以撕碎其他組的成員，但你不能撕毀你自己組的成員。如果你撕錯了人，你就會被淘汰。撕得人拿著被撕人的名牌和被撕得人，去找打著雨傘的神奇人類，有事可向他們求救。（具體規(guī)則保密）

注意：你一定要注意身邊的人，否則你會死的很慘，很慘，很慘。。。

道具：名牌四十個

5、下午16:30前往晚宴地點，大家稍作休息的同時，**近兩年b2**合集。

策劃游戲活動方案 篇8

篇一：趣味游戲活動策劃書

xx學院“一院一特色”活動

主辦單位：

承辦單位：

xx學院團委xx團支部xx團支部xx團支部

“人人幸?！比の痘顒硬邉潟?0xx經(jīng)濟管理學院

主辦單位：經(jīng)濟與管理學院

活動主題：小型趣味活動【36Gh.Com 合同范本網(wǎng)】

指導老師:***

活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環(huán)炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發(fā)”、“信任前行”八個環(huán)節(jié)組成。

大賽是展示校園新生活力的平臺。此外，活動中還融入了與觀眾的互動，增進了學生之間的相互溝通和理解。

1、 承辦單位：20xx經(jīng)濟管理學院四個專業(yè)團支部：

經(jīng)濟團支部、電子商務青年團支部、營銷青年團支部

信息管理團支部.

二、活動目的：為了積極響應學院團委“文明溝通”的持久開展，也為了促進各班級同學之間的合作交流，加強彼此間的聯(lián)誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也為了讓同學們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。

3、 參加人員：以20xx級經(jīng)濟與管理學院學生為主體，本校其他院校學生自愿參加。

4、 時間地點：10月25日中午，第一食堂門前。

五、活動流程：

(1)本學院的同學在自己所在的班級文藝委員處報名，各班文藝委員與活動前確定好參賽同學的人數(shù)，其他學院的同學可現(xiàn)場報名；

(2)活動過程中的裁判及各活動負責人從各專業(yè)選出活動前各裁判需要對各個活動的規(guī)則詳細了解，做到公正嚴明，班級的出場次序及賽程安排由組織委員安排決定;

(3)比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則;

(4)各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關(guān)工作，搞好活動預期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。

6、 活動器材：個負責人根據(jù)比賽日程安排的需要，編制器材清單，統(tǒng)一發(fā)放。

七、獎項及獎品設置：起草賽程相應的獎品設置的方案，制定獎券，制定獎勵規(guī)則，統(tǒng)一到生活委員負責處（設置獎品領取處）領取。

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游戲活動策劃方案合集

工作方案的一個特點是具有強烈的導向性。當清晨陽光升起的時候，通常會要求事先制定活動方案。那么，究竟如何制定一個好的工作方案呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦一篇與“游戲活動策劃方案”相關(guān)的文章，供您參考并收藏！

游戲活動策劃方案 篇1

1、碰球

比 如有十個人喝酒，那么率先開始游戲的人為1號，那么1號喊“哎呦我的1球碰6球啊”，那么從1號往下查的第六個人就喊“哎呦我的6球碰X球啊”，他喊到哪 個號哪個號就接著說，依次類推，直到有人說錯或反應不過來罰他喝酒為止。然后再從這個人這開始，這時候這個人就是1號了，下面的人開始重新排號。通常幾圈 下來都會有那么幾個反應不過來的多喝幾杯，喝多越多越迷糊，越迷糊就越答錯，答錯接著喝，直到趴桌子底下為止。

2、猜牙簽

由一個人在手中握著N根牙簽，這個N小于等于桌上的人數(shù)，也可以沒有。然后請大家猜他手中的牙簽數(shù)。每個人猜的數(shù)目必須是不一樣的哦。誰說對了，誰就喝酒。要是沒有人說對(比如他手上沒有，而人人都猜了一個數(shù)字)，拿著牙簽的人就喝酒。

3、大小西瓜

沒什么難度，這游戲要求在口喊大西瓜的同時，手上比劃出小西瓜的輪廓;反之亦然。

4、我猜，我猜，我猜猜猜

道具信手拈來，是桌上的筷子。拿來，掰成四段，擇任意數(shù)目(不得空手)放在手里，讓其他人猜其中有幾段。有人猜中，喝酒半杯(此時大家戰(zhàn)斗力下降不少)，道具轉(zhuǎn)入其人手中;無人猜中，執(zhí)物者自飲，繼續(xù)出手。

5、開火車

方 法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“北京的火車就要開?！?大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇 另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。

6、唐僧，妖精，孫悟空

兩 人相對，每個人做念經(jīng)的動作(兩手核實)在胸前畫圈同時口喊“唐僧阿唐僧”開始，規(guī)定：唐僧吃孫悟空，孫悟空吃妖精，妖精吃唐僧，喊這三個人物的時候一定 要做動作，如果喊唐僧就繼續(xù)念經(jīng)，喊妖精就雙手舉過頭頂后孜牙(呵呵，這樣才像阿)，喊孫悟空的也要做猴子的動作，這個大家都會的。負者飲酒。

7、官兵捉賊

用 具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據(jù)其他 三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執(zhí)行。

8、殺人游戲

參加人數(shù)以10人-20人較好，最佳人數(shù)12-16人，另設法官一名

道具：和人數(shù)相等的撲克牌，或任何有不同標記物，也可以以名片代替

角色： 捕快、殺手、平民

勝負：

捕快找出隱藏的殺手---捕快贏

殺手殺光捕快---殺手贏

規(guī)則：

拿出19張牌，指定抓到4張A 的人=殺手(4個人)指定抓到4張K的人=捕快(4個人)其余抓到別的牌的人==平民(11個人)另外有一名法官游戲開始由法官發(fā)一張牌給大家每 個人記住自己的牌這時法官宣布 "天黑了大家(請睡覺)都閉上眼睛".........

接著法官宣布"殺手們請睜開眼睛 " 抓到4張A的"殺手"悄悄 的抬起頭，睜開眼睛認清同伙。法官接著宣布"請殺手們達成共識殺掉一個捕快"4個殺手這時只能用眼睛互相做交流、溝通(記得注意不要能出聲 響).........共同指定一個人.........殺掉他。

然后法官宣布" 殺手閉上眼睛請捕快們睜開眼睛"抓到4張K 的"捕快"悄悄抬起頭睜開眼睛認清同志。法官接著宣布"請捕快達成共識指出殺手" 4個捕快這時只能用眼睛互相做交流、溝通(記得注意不要能出聲響).........共同指定一個人并以詢問的眼光看著法官，法官這時以點頭或是搖頭的方式給予一次提示。

接著法官宣布"請捕快們閉上眼睛""天亮了 OK 大家都可以睜開眼睛了"。等大家睜開眼睛后，法官宣布殺手們-殺死的 那個人出局。

然后大家展開討論平民、殺手、捕快隨意發(fā)言指正誰有可能是殺手。殺手們可以誘導平民一起幫自己指正捕快是殺手捕快們也可以誘導平 民一起幫自己指正殺手平民們也可以憑據(jù)自己推理指正殺手經(jīng)過討論(3、4分鐘)，最后大家分別舉手表決指正誰就是殺手那個人即出局(不管他是否殺手、 捕快還是平民)。

然后法官宣布剩下人重新閉上眼........循環(huán)以上規(guī)則

最后一直到一方全軍覆沒捕快贏或者殺手贏

殺人游戲的竅門：

1、一定要 仔細觀察每個發(fā)言人的邏輯性

2、找出發(fā)言者的偏袒性

3、錯誤的誘導對方的判斷性

4、拉攏自己的支持者

9、江湖刀棍

人在江湖混哪有不挨棍呀(人在江湖飄啊誰能不挨刀啊)，我一(二三四五)棍(刀)砍死你呀(出手指，五大四四大三依次，一大于五)?

10、數(shù)字陷阱

游戲人數(shù)：10人一桌為宜。

規(guī)則：莊家暗寫下一個數(shù)字0-100間，從莊家下家開始順時針報數(shù)，下家每報一次數(shù)，莊家縮小范圍，依序接著猜，直到最終有人猜中此數(shù)為止，猜中者落入陷阱 罰節(jié)目或酒一杯。比方說莊家寫20，第一下家說35，則莊家報數(shù)為0-35，第二下家須從0-35之間猜一個數(shù)，依次直到某人猜中中彩為止，中彩者轉(zhuǎn)為下一輪莊家。游戲有一個特例，就是莊家的下一家猜中所寫數(shù)字，莊家中彩罰三倍。

游戲活動策劃方案 篇2

游戲名稱：運福娃(送福娃回家)

一：游戲目的:

1、促進幼兒與家長之間的密切配合,增進彼此之間的感情。

2、促進家庭和諧，增進夫妻情感。

二：游戲準備：

用塑膠毯鋪設小路5條，距離8米，按實際情況鋪設?；顒訒r每組家庭一條。離終點線后2米，準備一個“鳥巢”(直徑1.5米，高50厘米)，蒙眼布按家庭準備。一條小路一套福娃。每套福娃放在每組起點線旁的筐里。

三：游戲過程：

爸爸和寶寶光腳站在起點，媽媽用布蒙住爸爸雙眼,寶寶踩在爸爸的腳上,背對爸爸,手上抱住福娃,爸爸沿著小路走,走到終點后，由寶寶把福娃送到“北京——鳥巢”。然后再回到爸爸腳上面，回到起點，再去接第2.3.4.5個福娃。哪組先把所有福娃送到“鳥巢”回到起點者為勝。

注意：

游戲中，爸爸在途中行走時不能讓寶寶的腳下地。不能偏離自己的小路。

到達終點后，爸爸在終點線上等，由寶寶獨自送福娃回“鳥巢”(離終點線兩米，寶寶可跑步往返)。

爸爸仔細聽媽媽的`指揮行走在小路上。起點線上媽媽不能幫寶寶準備福娃。

游戲活動策劃方案 篇3

游戲介紹：

在游戲中，分享低碳環(huán)保的智慧生活。

在運動中，收集智慧節(jié)能減排小竅門。

游戲規(guī)則：

1、參與者在1分鐘內(nèi)邊跳繩邊說出10個節(jié)能減排小竅門，即可過關(guān)；

2、工作人員將在過關(guān)參與者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”。

同時我們還設置了以舊換新區(qū)，您只需用4枚廢電池，就可換得一個實用小禮品。

趕快加入進來吧！

游戲介紹：

建立潔凈的城市，讓我們一同將不環(huán)保的生活方式，丟掉！

營造清新的生活，讓我們齊心將不健康的生活習慣，丟掉！

游戲規(guī)則：

1、 參與者請將沙包投向展板中不環(huán)保的生活方式；

2、 每位參與者有5次機會，投中兩個或兩個以上，即可過關(guān)；

3、 投中數(shù)不夠或者將沙包錯誤投入環(huán)保的生活方式的參與者被淘汰；

4、 工作人員將在過關(guān)者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”。

游戲介紹：

我的農(nóng)夫生活，從這一刻開始了！

讓我們忘掉煩惱，感受萬物，體驗鄉(xiāng)村生活。

游戲規(guī)則：

1、將參與游戲者分組，每組2—3人；

2、每人回答3道題，共3輪，每人每輪只限答一道題；

3、工作人員首先出示題板，題板中會出現(xiàn)3種水果或蔬菜，參與者以搶答的形式，答出水果或蔬菜的生長環(huán)境，并在展板中指出；

4、先搶答者，有優(yōu)先回答權(quán)；

5、經(jīng)過3輪，每輪中搶答速度最快，回答全部正確者即可過關(guān)；

6、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

大家快行動起來吧！

讓我們一同去揭開大自然的奧秘。

游戲介紹：

城市生活多姿多彩，污染的元素，卻給我們增添了不少的煩惱。

拒絕城市污染，愛護我們共同的家園。

游戲規(guī)則：

1、參與者請用手中的飛鏢，刺破展板上代表城市污染元素的氣球。

2、每人6枚飛鏢，刺破3個或3個以上即可通關(guān)。

3、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

行動起來吧！

游戲介紹：

生命在于運動，生活在于勇往直前。

動起來，讓新春的氣象照耀著我們！

跑起來，讓綠色的生活引領我們前行。

讓我們攜起手來，共同享受在春天帶給我們的健康智慧生活。

游戲規(guī)則：

1、將參與者分組，每組3人，多組同時進行比賽；

2、每組成員要用羽毛球拍接力運送羽毛球；

3、每組成員在運送過程中，手不可以直接觸碰球；

4、運球過程中，球落地者，要在掉球的位置原地轉(zhuǎn)兩圈后使其球再繼續(xù)比賽；

5、最先完成比賽的隊伍為優(yōu)勝，工作人員將為優(yōu)勝組組員蓋上智慧印章。

快加入到我們的隊伍吧！

幸運的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)出無盡的歡樂。

想不想知道下一刻會發(fā)生什么！

快跟隨我們的步伐，去探個究竟吧！

游戲規(guī)則：

1、參與者首先轉(zhuǎn)動輪盤，根據(jù)轉(zhuǎn)盤中指針所指的題號，參與者將回答題號相應的問題，答對者，即可過關(guān)。

2、凡轉(zhuǎn)到幸運格的參與者，不用回答問題即可過關(guān)。

3、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

今天就要一試高下，看看春游當即，你我誰是“線路通”

游戲規(guī)則：

1、為現(xiàn)場每一位參與游戲者發(fā)放一張手卡；

2、首先由工作人員提問起點和終點之間的路線，參與者迅速將答案寫到手卡上交予工作人員；

3、先回答正確者為過關(guān)，如果出現(xiàn)同時回答正確，則都過關(guān)；

4、回答錯誤，或是交卡慢的參與者將被淘汰；

5、如果淘汰者能夠?qū)懗?個以上的地鐵換乘站，就可獲得小禮品。

6、工作人員將為過關(guān)的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

快樂的分子，不斷地跳動。

你我重溫往日的童年，分享兒時的那份樂趣。

感受，地球家園對我們的重要性。

讓我們攜起手，共同保衛(wèi)我們的家園。

游戲規(guī)則：

1、參與者將喝剩下的礦泉水瓶扔到指定的格子里，雙腳離地的跳躍到格子附近，再次拾起瓶子，前方有可回收和不可回收兩個垃圾桶，選擇正確的垃圾桶扔進去，才算過關(guān)；

2、水瓶未扔到指定位置者、跳格子時雙腳落地者及沒有把瓶子扔進正確垃圾桶者均算游戲失敗；

3、全部完成者即可過關(guān)；

4、過關(guān)的參與者，將獲得智慧印章一枚。

游戲活動策劃方案 篇4

圣誕節(jié)快到了，走在大街小巷，隨處可感受到圣誕氣息，很多幼兒園也從環(huán)境布置，到幼兒園活動課程的設計，讓幼兒充分感受圣誕節(jié)的氣氛。我園也不例外，為了能讓家長陪同孩子過圣誕節(jié)，我園還特意制定了，邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節(jié)。

活動目的:

1、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進親子間的情感。

2、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!

3、在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

活動準備:

1、家長準備:家長及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋;各家庭自己準備心愿卡(要求在家填寫好)

2、幼兒園準備:大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

環(huán)境布置:所有的地方全用英語標上，小托班英語單詞(向芳、梁玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實習老師)

活動流程:

一、9:00-9:30入場式:(家長到老師處簽到，領取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈]

在每個活動區(qū)，孩子在準備時老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當場獎糖果一個入。

玩法:2分鐘之內(nèi)。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個家庭同時進行比賽。

B、游戲:抬花轎(三組同時進行比賽，一組由五個家庭組成。)兩個年級班一起比，不分年級。

玩法:家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在老師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。(如果一個家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫忙完成)

C、游戲：袋鼠一家親(三組家庭同時進行，五個家庭為一組)。

玩法：起點處，孩子雙手抱住家長的脖子，雙腿夾住家長的腰部，家長雙手平伸快速跳向指定的終點，放下孩子，與孩子共同跳躍返回起點，分別取一、二、三名。

D、游戲：舀豆豆(三個家庭為一組同時進行)小托班分開進行。

玩法：此項比賽必須是寶寶參加。孩子用勺子從一個盆里將豆豆舀進另一個空盆中，在1分鐘內(nèi)誰舀的最多為勝，分別排名一、二、三名。

游戲《穿線》：1分鐘內(nèi)，根據(jù)寶寶穿線中的玩具多少，分別取一、二、三等獎。

游戲：《玩夾子》：1分鐘內(nèi)，小朋友從起點將夾子拿起，跑到終點處用夾子將紙條夾在線上，最后誰夾得的夾子數(shù)量的多少分別去一、二、三名。

玩法：小朋友坐在滑板上，家長從后面或是前面從起點將孩子推向終點處，最快完成的獲勝，分別去一、二、三名。五個家庭同時參加。

游戲準備：呼啦圈10個、負責老師將場地用彩旗分好區(qū)域。

游戲玩法：一個家庭為一組。地上放兩個呼啦圈，游戲開始請家長抱著孩子先跨到第一個圈內(nèi)，等跨到第二個圈時把第一個圈接著第二個圈，挨著放好，一邊擺、一邊跨，一直擺到指定的終點，誰先到終點誰就為勝，取前一、二、三名。

準備：若干蠟燭兩個打火機三張桌子每張10只蠟燭。

玩法：此項比賽由家長和幼兒共同參與，站在離桌子一定的距離(家長1米，幼兒0.5米)。哪組最先將蠟燭吹滅就為勝，分別取一、二、三名。

游戲活動策劃方案 篇5

一、活動目的

為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗西方節(jié)日的快樂。

二、活動安排：

1、活動時間：

20__年10月30日19：30-21：00

2、活動地點：

203：三、四年級;

03：五年級;

403：六年級

3、活動總指揮：

王作會，符曉珍

4、活動策劃：

梁艷榮，劉若樺

5、活動主持：

劉若樺，沈善英;吳成川，曾瓊和;黃小紅，周麗娜。

6、參加人員：

晚修班全體學生和老師

三、活動準備：

教師萬圣節(jié)服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備

四、活動口號：

哈啰喂，萬圣節(jié)一起來“鬼混”

五、活動主題：

我型我秀Halloonster mash”(5分鐘)

6：36—6：45萬圣節(jié)由來的有獎競答

6：45—6：55英語詞匯大比拼，萬圣節(jié)單詞講解

6：55—7：10游戲之一：背對背運籃球或足球

游戲活動策劃方案 篇6

圣誕節(jié)是西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日，相當于中國的春節(jié)。中西交流日益甚密，現(xiàn)在圣誕節(jié)也成了中國的一個流行節(jié)日，圣誕晚會的舉行可以豐富同學們的課余生活，增進同學們間的感情，共同構(gòu)造和諧美好的校園環(huán)境

通過此次活動，加強各系同學之間的交流，同時了解更多西方文化，拓展課余生活，打造溫馨和諧的院校氛圍。

(1)在活動開始前進行嚴格分工，落實責任制。

(2)分成數(shù)個小組，分別負責提前向?qū)W校方面申請借用場地，租借所需器材和道具，購買物資以及現(xiàn)場裝飾。

場地申請及所需盛裝服飾(包括人員)由組織部門負責場地布置及布置所需物資由文體部門負責

晚會開場以具有圣誕特特色的音樂及雪花營造一個溫馨幸福的氛圍。伴隨著音樂與雪花，身著盛裝的演員們從各個角落走上主席臺，并為大家送上圣誕的祝福《merrychristmas》。歌唱完畢，正式拉開晚會的.序幕。接下來，一段愉快活潑的爵士舞將帶動晚會的氣氛(需提前找人訓練舞蹈)。再唱上一首ladygaga的《pokerface》讓每個人都high起來。

本幕通過主持人的引導，將音樂逐漸切換成廣場舞的歌曲，便到了我們的第二幕。盛裝上演的演員(雪人、圣誕老人、禮物盒子等)都在激情的跳起心協(xié)廣場舞。

1、在晚會前兩天我們會提前做好準備通知同學們帶一張寫有姓名、圣誕祝福和希望的小賀卡、小卡片或小紙條并可以寫下聯(lián)系方式。

2、晚會當天同學們進場后便可由“圣誕老公公”們背幸運麻袋去觀眾入口收取，更可活躍現(xiàn)場氣氛。

3、收好賀卡后圣誕老公公上臺由主持人當場抽取兩份并送上精美禮品(圣誕老人帽子和胡須為普通獎，大獎為圣誕老人大公仔)。

4、幸運兒誕生、歡樂的節(jié)目繼續(xù)進行，此時圣誕老公公們將幸運袋里的卡片發(fā)給每個觀眾(隨機)，每個同學將會收到一份別人精心制作的賀卡，通過賀卡上信息我們不僅可以相互收到別人的祝福，了解別人的愿望，更多了一次成為好朋友的機會。

由組織部全體收拾場地，清理垃圾并歸還租借用品，其他部門則留下部分人手協(xié)助組織部門場地收拾。

2、主題突出。

3、加強宣傳。

4、重視總結(jié)，評優(yōu)表揚。各部門成員必須認真做好總結(jié)工作。

5.場地、設備等資源要準備到位。

秋游活動策劃方案

幼兒園秋游活動不僅可以讓幼兒親近自然，感受季節(jié)變化，提高他們的社交能力和身體素質(zhì)，還可以激發(fā)他們的學習興趣和探索精神，對他們的全面發(fā)展具有重要意義。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“秋游活動策劃方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

秋游活動策劃方案(篇1)

活動名稱：小小探險家——秋游活動

活動目的：通過秋游活動，讓幼兒在自然環(huán)境中感受秋天的美妙，增強他們的觀察力、動手能力和團隊合作意識。

活動時間：2019年10月中旬

活動地點：當?shù)刈匀还珗@或農(nóng)田

活動內(nèi)容與安排：

1.?活動前準備：

-?購買必要的食品、飲料、雨具等物品。

-?進行活動地點的考察和預訂。

2.?出發(fā)前：

-?給家長發(fā)送活動通知，告知活動時間、地點和注意事項。

-?著裝注意事項：建議穿著長袖衣物、長褲、運動鞋，并根據(jù)天氣情況增加防寒或防曬措施。

-?活動物品準備：帶上備用衣物、水壺、午餐盒等。

3.?活動內(nèi)容：

-?游園觀察：帶領幼兒園小朋友們參觀自然公園或農(nóng)田，觀察并幫助他們認識秋季的特點，比如落葉、果實成熟等。

-?采摘體驗：組織幼兒采摘秋季水果，如蘋果、橙子等，讓他們親身體驗農(nóng)田的快樂。

-?互動游戲：安排一些與秋天有關(guān)的互動游戲，如跳繩、捉迷藏等，增強幼兒活動的樂趣。

-?自由活動時間：留出一段時間，讓幼兒自由玩耍，可以自由選擇和伙伴們進行各種游戲，鍛煉他們的想象力和社交能力。

-?市集體驗：在活動結(jié)束前，設立一個小型市集，讓孩子們用自己參觀和采摘的水果或自己制作的小手工品進行交流和交易。

4.?安全保障：

-?幼兒人數(shù)統(tǒng)計：活動開始前和結(jié)束后進行人數(shù)統(tǒng)計，確保沒有遺漏幼兒。

-?幼兒安全注意：活動期間，保持幼兒們在教師的視線范圍內(nèi)，避免離群行為和危險動作。

5.?活動結(jié)束：

-?教師進行總結(jié)：組織幼兒們回到學校后，由教師進行總結(jié)和討論，回顧活動的亮點和收獲。

-?家長反饋：收集家長對此次活動的反饋和意見，以便改進和完善日后的活動策劃。

活動預算：

-?食品、飲料、雨具購買費用：XXXX元

-?活動地點租用費用：XXXX元

-?活動物品準備費用：XXXX元

秋游活動策劃方案(篇2)

目標：為幼兒提供一個豐富多樣、有趣有益的秋游活動，促進幼兒的身心發(fā)展，增強孩子們的團隊合作意識和社交能力。

日期：XX月XX日

地點：XXX公園

活動安排：

1.?環(huán)保主題教育活動：組織幼兒參觀公園的花壇和綠化帶，鼓勵幼兒保護環(huán)境，倡導垃圾分類等環(huán)保行為。

2.?親子活動：邀請家長參與秋游活動，與孩子一起參加游戲和交流，促進親子關(guān)系。

3.?采摘活動：安排幼兒采摘水果或蔬菜，讓幼兒親身體驗農(nóng)耕樂趣，并了解食物的來源，培養(yǎng)他們對大自然的熱愛。

4.?傳統(tǒng)游戲：組織各種傳統(tǒng)游戲比賽，如綁腿跳、竹蜻蜓等，增強幼兒的動手能力和身體協(xié)調(diào)性。

5.?自然探索：帶領幼兒進行自然探索活動，鼓勵他們觀察大自然的變化，發(fā)現(xiàn)昆蟲、鳥類等生物，增加他們對自然的認識和興趣。

6.?組隊合作：組織各類團隊合作游戲，如拉繩比賽、傳球比賽等，培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和溝通能力。

7.?創(chuàng)意手工：設置手工區(qū)，供幼兒進行創(chuàng)意手工制作，如秋天的手繪畫、紙風車、親子手鏈等，讓幼兒發(fā)揮想象力和動手能力。

8.?表演秀：組織幼兒展示才藝，如舞蹈、詩歌朗誦、歌唱等，讓幼兒展示自己的才華，增強自信心。

安全措施：

1.?活動前做好安全演練，確保幼兒了解應急逃生方法。

2.?活動期間提供充足的熱水和食品，確保幼兒的生活和安全需求。

3.?配備足夠的保育員，確保每個幼兒得到妥善照料。

4.?活動地點進行安全檢查，排除潛在危險。

參與者準備：

1.?幼兒穿著舒適的運動服裝和防曬帽，攜帶防曬霜和雨具。

2.?家長提供幼兒個人所需的照料用品，如濕紙巾、更衣衣物等。

3.?幼兒和家長準備充足的水和小食品。

4.?為安全起見，請家長提供幼兒的相關(guān)健康信息。

秋游活動策劃方案(篇3)

一、活動目的

1.?增強幼兒的觀察能力和動手動腦能力；

2.?提高幼兒的合作意識和團隊精神；

3.?培養(yǎng)幼兒的獨立性和自信心。

二、活動時間和地點

活動時間：選擇一個陽光明媚、氣候適宜的秋天周末；

活動地點：選擇一個附近的公園或鄉(xiāng)村景區(qū)，具有許多戶外活動空間和自然景觀。

三、活動內(nèi)容

1.?主題導入：在幼兒園開始前，講解秋天的特點和常見的秋天景色，并引導幼兒猜測秋游的目的地。

2.?公園探險：帶領幼兒進入公園，讓幼兒自由觀察和感受大自然的美麗。引導幼兒觀察樹葉的顏色和形態(tài)變化，并用繪畫工具記錄下來。

3.?獨立餐飲：為幼兒準備簡單的午餐，并鼓勵幼兒自己動手拿飯盤、倒飲料等，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

4.?團隊合作：組織幼兒進行小組游戲，例如拾葉比賽、捉迷藏等，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。

5.?悉心觀察：在公園中設立小觀察點，例如秋天鳥類遷徙點、松果落葉積聚處等，引導幼兒觀察并記錄動植物的變化。

6.?制作手工：利用自然材料，如樹葉、松果等，帶領幼兒制作簡單的手工藝品，增強幼兒的動手動腦能力和創(chuàng)造力。

四、活動安排

1.?8:30-9:00：幼兒園集合，檢查物品準備情況，并向幼兒介紹活動內(nèi)容和注意事項。

2.?9:00-10:00：出發(fā)前往目的地的旅途。

3.?10:00-12:00：在公園中開展各項活動。

4.?12:00-13:00：午餐時間，幫助幼兒自主餐飲。

5.?13:00-15:00：繼續(xù)開展各項活動。

6.?15:00-15:30：清理活動場地，整理手工藝品。

7.?15:30-16:00：返回幼兒園。

五、活動安全

1.?活動期間，保持幼兒與老師之間的密切聯(lián)系，確保幼兒的安全。

2.?活動前檢查幼兒的身體狀況，禁止有傳染性疾病癥狀的幼兒參加活動。

3.?提前了解目的地的安全情況，并做好相應的安全防范措施。

4.?派遣足夠數(shù)量的教師和助教人員陪同活動，確保活動中的人員分工合理、照料到每個幼兒。

六、活動評估

1.?定期反饋：活動結(jié)束后，教師對活動進行回顧和總結(jié)，并與家長交流幼兒的活動表現(xiàn)。

2.?教育評估：觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，記錄每個孩子的進步和改變，并評估活動對幼兒發(fā)展的影響。

七、活動宣傳

1.?撰寫宣傳稿，向家長介紹活動內(nèi)容和目的，并指導家長幫助幼兒做好活動前的準備工作。

2.?在幼兒園內(nèi)懸掛宣傳海報，提醒家長注意活動的時間和地點。

八、活動后續(xù)

1.?組織精彩的活動回顧展示，鼓勵幼兒分享秋游活動中的收獲和感受。

2.?制作活動紀念冊，收集和整理幼兒們的照片和作品，并發(fā)放給家長，讓家長和孩子共同回憶活動的美好時刻。

秋游活動策劃方案(篇4)

目的：通過秋游活動，讓幼兒近距離感受秋季的特點和美好，增加幼兒對自然界的觀察和認知能力，培養(yǎng)團隊合作意識，促進幼兒身心健康發(fā)展。

活動時間：秋季

活動地點：附近的公園或鄉(xiāng)村

活動對象：幼兒園中班和大班的幼兒

活動流程：

1.?活動前準備階段

-?教師提前和家長溝通，告知活動時間、地點、注意事項等，并征得家長的允許和配合。

-?教師組織幼兒進行秋季的相關(guān)知識學習，如秋天的特點、變化、收獲等。

-?教師與保育員檢查活動需要的物品，如雨具、食物、急救箱等，并做好備用。

2.?活動實施階段

-?一起出發(fā)：安排好家長和老師帶領幼兒出發(fā)，確保安全。

-?感受秋天：在活動地點，教師引導幼兒觀察秋天的特點，如樹葉變黃、果實成熟等。

-?采集：幼兒被分成小組，每組由一位老師或家長帶領，帶領幼兒尋找和采集秋天的物品，如樹葉、松果等。

-?游戲活動：安排適合幼兒的游戲項目，如跳繩、接力賽等，提高幼兒身體素質(zhì)和團隊合作意識。

-?野餐：找一個安全、干凈的場地，準備好食物和飲品，與幼兒共享美食。

-?自由探索：幼兒在指定區(qū)域內(nèi)進行自由探索，提供簡單的工具和器材供幼兒嘗試親自操作和觀察。

-?教師指導：教師結(jié)合幼兒的觀察和采集結(jié)果，對秋天的特點、變化進行進一步的講解和引導。

3.?活動總結(jié)階段

-?教師和幼兒一起回顧活動內(nèi)容、成果和收獲，鼓勵幼兒分享他們的觀察和體驗心得。

-?教師提供相關(guān)圖書、圖片及繪畫工具，引導幼兒進行相關(guān)的繪畫、手工等創(chuàng)作活動，以鞏固幼兒對秋季的認知。

-?教師和家長共同完成活動總結(jié)，記錄幼兒秋游的點滴和成長，鼓勵幼兒進行積極反思。

注意事項：

-?保證幼兒的安全，活動前需詳細檢查活動地點的安全性。

-?確保幼兒有足夠的食物和飲品，并注意食物的衛(wèi)生和新鮮度。

-?注意天氣變化，避免在雨天或氣溫過低的情況下進行活動。

-?活動中保持互動，鼓勵幼兒之間的交流和合作。

秋游活動策劃方案(篇5)

活動時間：秋季

活動目的：通過秋游活動，讓幼兒感受到大自然的美麗，增加他們的觀察和探索能力，培養(yǎng)他們的團隊合作和社交能力，促進幼兒身心全面發(fā)展。

活動地點：附近的公園或自然風景區(qū)

活動人員：幼兒、班級老師、家長

活動內(nèi)容：

1.?集合和出發(fā)：在幼兒園集合，確保幼兒個人物品齊全，并對出行安全和規(guī)則進行簡單的講解。

2.?到達目的地：到達目的地后，由老師組織幼兒進行休息和集合。

3.?觀察和探索：老師帶領幼兒觀察和探索周圍的自然環(huán)境，如樹木、花草等。老師可以提出問題引導幼兒思考和表達自己的觀點。

4.?自由活動：讓幼兒自由活動，可以設置游戲區(qū)域，供幼兒玩耍和互動，如踢毽子、跳繩等。

5.?集體活動：組織幼兒進行集體活動，如合唱、舞蹈等。通過集體活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和集體榮譽感。

6.?野餐：在戶外環(huán)境中組織野餐，家長可以提前準備食物和飲品。通過野餐，增加家長與幼兒和老師之間的互動和交流。

7.?教育性活動：在活動中設置教育性活動，如親子游戲、手工制作等。通過這些活動，加深幼兒對自然的認知和理解能力，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。

8.?結(jié)束和回程：活動結(jié)束后，家長接回幼兒并返回幼兒園，要確保每個幼兒都安全回到家中。

注意事項：

1.?安全第一：活動期間要確保幼兒的安全，嚴禁幼兒離開指定區(qū)域或與陌生人接觸。

2.?防曬和保暖：秋天的陽光強度較弱，但仍需注意防曬，還要提醒家長為幼兒帶上外套和靈活的運動鞋。

3.?攜帶必需品：家長要為幼兒準備好飲水瓶、坐墊和午餐等必需品，方便幼兒在活動中使用。

4.?定期休息：適當安排休息時間，讓幼兒休息放松，以保證活動期間的精力和注意力。

5.?增加互動：鼓勵家長參與活動，增加家長與幼兒之間的互動和交流。

解決措施：

1.?安排專人負責安全事宜，確?；顒悠陂g的安全。

2.?老師提前收集家長的聯(lián)系方式，以便在需要時及時與家長聯(lián)系。

3.?幼兒園提供活動所需的器材和道具。

4.?幼兒園提前與目的地確認活動所需的場地和設施。

秋游活動策劃方案(篇6)

活動名稱：秋游樂趣無限

活動目的：增加幼兒園學生間的互動交流，發(fā)展孩子的觀察力、動手能力和團隊合作意識，培養(yǎng)孩子對大自然的熱愛和保護意識。

活動時間：

活動地點：當?shù)刈匀痪皡^(qū)或公園

活動流程：

1.?準備階段

-?確定活動地點，與景區(qū)或公園協(xié)商預定時間，并簽署安全責任協(xié)議。

-?定義活動目標和主題，設計宣傳海報，提前向?qū)W生家長發(fā)放邀請函和活動宣傳冊，征求參與意愿與建議。

-?分配活動籌備小組，負責物資采購、車輛安排、人員分工和活動費用預算等工作。

2.?活動準備

-?確保所有學生和工作人員的健康情況，并制定急救預案。

-?準備行程表和指引地圖，并將其發(fā)送給家長。

-?確保人員足夠：教師、幼兒園工作人員和志愿者（給予相關(guān)志愿者必要的培訓和指導）。

-?準備所需物資：雨具、略有困難的戶外運動裝備、急救包、午餐和零食等。

3.?活動實施

-?幼兒園工作人員統(tǒng)一組織學生安全地上車，并引領學生保持良好秩序。

-?在景區(qū)或公園內(nèi)，有趣的游戲和活動，如自然觀察、迷宮過關(guān)、捉迷藏等，以及與自然互動的體驗活動，如摘果子、采摘葉子制作手工等。

-?教師和工作人員需要全程陪同學生，并時刻注意學生的安全。

-?在午餐時間，幼兒園會統(tǒng)一為學生提供健康的午餐，可以是簡單的野餐或自帶飯盒。

4.?活動總結(jié)

-?活動結(jié)束后，幼兒園工作人員組織學生有序地上車返回幼兒園，并與家長保持溝通，確保每個學生的安全。

-?教師和工作人員進行活動總結(jié)，記錄下好的經(jīng)驗和需要改進的地方，在下次活動中加以改進。

-?定期與學生家長交流，聽取對活動的反饋意見，并在下一次活動中進行改進。

游戲方案策劃匯編

在制定方案時，必須考慮到事物的未來發(fā)展及方案執(zhí)行過程中可能出現(xiàn)的問題，這樣才能保證這個月的工作順利進行。因此，預先制定活動方案是非常必要的。那么如何制定一個有效的方案呢？下面是一篇關(guān)于“游戲方案策劃”的文章，希望能對您有所幫助，若覺得不錯請分享給更多人。

游戲方案策劃【篇1】

游戲名稱：

代號接龍

游戲簡介

代號接龍是一個測試反應力的互動游戲，很適合作為晨會游戲，因為在開始一天工作的時候，通過測試反應力的游戲來提高大家的注意力，使之快速進入工作狀態(tài)。

游戲人數(shù)：

8~15人

游戲道具：

無

游戲規(guī)則

首先，所有的人都圍坐在一起，這時裁判需要現(xiàn)在所有的參加人員中選擇一個人做“鬼”(聽著有點怕怕的，其實也可以叫“神”，無所謂的事)，然后告訴大家，“鬼”的代號為1，座在“鬼”左邊的人代號為2，再左邊的為3，依次類推，游戲開始后，從“鬼”開始喊數(shù)，這個數(shù)是一個組合“自己的代碼+另外一個人的代碼”，比如，“鬼”可以喊(1,3)，1代表他，3代表下一個接替者，而3號在聽到“鬼”的喊話后，需要迅速做出反應，在2秒鐘內(nèi)喊出下一個組合數(shù)，同樣的格式，比如(3,5)，最終沒有反應過來的或者反應過度的都要接受懲罰，懲罰表演一個節(jié)目。

為了增加游戲的娛樂性，可以懲罰犯錯的人學一種動物，或者裝扮成一個異性。

游戲方案策劃【篇2】

游戲名稱：

大挑戰(zhàn)

適宜年齡：

3—4歲

游戲目標：

1．發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性與靈活性。

2．鍛煉幼兒跳、鉆爬與投擲技能。

3．喜歡集體游戲，并能遵守游戲規(guī)則。

游戲準備：

呼啦圈12個、沙包若干、墊子若干、自制油桶跨欄8組、筐子2個

游戲方法：

將幼兒分為兩組，首先，雙腳跳進一個呼啦圈中，再同時分開雙腳跳進兩個呼啦圈中，（重復一次），然后爬過自制油桶跨欄，起身后再拿起沙包向筐子投去，最后從側(cè)面返回拍下一個幼兒手，下一個幼兒再出發(fā)，兩組比賽，哪組投擲沙包數(shù)量多為勝利！

游戲規(guī)則：

1．首先必須是雙腳跳進呼啦圈，不管是一個呼啦圈還是平行的兩個，都必須是雙腳跳進。

2．爬行油桶跨欄時必須手、膝著地趴在地上爬過，用手來輔助身體向前行。

3．然后再起身拿沙包向筐子投擲，投擲沙包時不能越過距離線，每位幼兒只有兩次機會。

4．最后前面的人回去后必須和下一個拍手，不拍手則按犯規(guī)計算，則后面評比時會適當?shù)臏p去沙包的數(shù)量

游戲方案策劃【篇3】

一、參加人數(shù)：

10人以上。

二、游戲規(guī)則：

游戲分為兩個部分完成，首選是猜拳部分，然后是拔河部分。

三、猜拳：

1、首先主持人任意的制定兩人作為先鋒，游戲開始后，其他人無規(guī)則的站立；

2、然后兩個先鋒需要去壯大自己的隊伍，也可以叫做抓小雞；

3、先鋒隨意找一個人，和其進行猜拳（石頭剪刀布必勝規(guī)則），如果贏了，則這個人就是本隊的小雞，需要跟隨在先鋒的身后，如果輸了，則需要和其他人進行一次猜拳后才能在和挑戰(zhàn)這個人；

4、當所有的“小雞”都有了自己的隊伍后，該部分游戲結(jié)束。

四、拔河：

根據(jù)剛才形成的兩支隊伍進行拔河比賽，這個拔河比賽只有最先面的先鋒拉著繩子，而先鋒身后的小雞需要排成一隊，然后用雙手抱著前面人的腰部，用這樣的方式進行拔河。

五、其他：

為了將這個早會互動小游戲玩的更有樂趣，大家在猜拳環(huán)節(jié)可以加上一首《猜拳歌》，一邊唱一邊找人猜拳，而且猜拳歌的歌詞也很適合這個游戲：好朋友我們行個禮，握握手來猜拳，石頭布呀看誰贏，輸了就要跟我走。

游戲方案策劃【篇4】

看這邊看那邊

這個游戲主要是測試大家的反應能力，游戲規(guī)則是一個人挑戰(zhàn)一群人，接受挑戰(zhàn)的人排成一隊，一次上前挑戰(zhàn)，擂主將手指向一個方向，并且說看這邊或看那邊，同時挑戰(zhàn)者的頭必須選擇一個方向去轉(zhuǎn)動，如何和擂主指的方向一致，則挑戰(zhàn)失敗，每隊有3次挑戰(zhàn)的機會。

大家請抱拳

這個游戲是考驗大家的腦筋反應力和舌頭靈活性，游戲有點類似于蘿卜蹲游戲。

游戲規(guī)則是第一個人說“各位好漢請抱拳”，然后大家齊聲答道“哈”，然后第一個人說AA(自己的名字)請BB(其他人)喝茶，然后被請的人則說“BB(自己)不會喝茶”，然后第一個人問“那么誰會喝茶”，則B回答“CC會喝茶”，這時CC就說“CC不會喝茶”……，游戲依次進行，知道一個人說錯為止。

真真假假

該游戲主要是考驗大家的表演能力。

游戲規(guī)則是一隊人表演，一隊人猜測，比如，A隊四人每人前面放有一個紙箱子，其中有一個紙箱是空的，則B隊可以要求A隊每個人拿一下紙箱子，或做一個什么動作，然后來判斷哪個紙箱子是空的。

游戲方案策劃【篇5】

游戲名稱：善解人意

游戲簡介：

傳統(tǒng)晚會活動節(jié)目大體包括：小品，相聲，歌舞表演。這些節(jié)目雖然好看，但是大多表現(xiàn)為精彩有余，互動性不足，趣味室內(nèi)晚會表演小游戲善解人意對帶動晚會觀眾互動有良好的作用。

游戲玩法方法規(guī)則：

分成2組，每組3~5個人，排成兩縱列

人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思

第一個做動作給第二個人看時，其他的`人背過身去，不得偷看。然后第二個人再將第一個人的話用動作傳給第三個人，依此類推。

完成后，讓每個人將自己想表達的意思寫出來，看有沒有人能猜對第一個人想說的話

游戲方案策劃【篇6】

主題：

你畫我猜考量默契趣味游戲

一、目的

為豐富我系同學的課余生活，策劃組織這個游戲項目，營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，增進部員和同學之間的團結(jié)和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性，結(jié)合了當下網(wǎng)絡流行的游戲方式，以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次，簡單易懂，在比賽中享受快樂。

二、組織

1)總負責：張祎蘇琳

2)策劃：蘇琳王可佳

3)安排：蘇琳王可佳

4)地點：北京聯(lián)合大學師范學院124教室

5)時間：5月4日5月15日

6)參加人員：電氣系所有同學均可報名參加

三、內(nèi)容

1、前期準備：

1)5月2日開會安排工作：由蘇琳，沈世玄安排工作，具體說明內(nèi)容主題，并且以個人的方式通知到班級。

2)5月3日將印發(fā)的宣傳材料分派給各個班級負責人。

3)5月4日宣傳部板報出版。

4)5月15日之前完畢

2、比賽過程：

主要面向電氣信息系廣大學生。

以班級為團體，每個團體三個人。電氣系個班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個班。

比賽進程：

小組賽：abcd四個組，每個小組通過第一環(huán)節(jié){右手畫}決出前四強。

四強再分為兩組，每組以第二環(huán)節(jié){左手畫}決出前兩強。

最后兩強第三環(huán)節(jié){計算機畫圖軟件}決出最后冠軍。

四、注意事項

本次比賽，以友誼第一為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：

1)生活部后勤組負責比賽現(xiàn)場的秩序。

2)所有人員要對自己的行為負責，出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的同學可終止其參賽。

3)關(guān)于本次的未盡事宜，生活部干事將另行通知。

五、后續(xù)工作

1)宣傳組負責撰寫此次宣傳稿件。

2)部員可以就此次，提出意見及建議。

系學生會生活部

20xx年3月1日

游戲方案策劃【篇7】

活動目標：

1、能手腳協(xié)調(diào)地騎童車(踏板車)，促進身體動作的協(xié)調(diào)和靈敏。

2、在游戲中遵守交通規(guī)則，鍛煉注意分配能力。

3、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

活動準備：

1、四輪童車4輛;筐四只(用作"小動物的家");與幼兒人數(shù)相等的廢棄牛奶瓶。

2、貓、狗、豬、兔的圖片各1個，套在裝有水的可樂瓶外，可直立在筐邊。

3、紅綠燈標志，供游戲用;教師自備喜慶音樂磁帶。

4、場地設計：起點到終點為20米，每道間寬應在1米以上，避免幼兒上下車或車掉頭時相互碰撞。

活動過程：

一、談話引題

我是牛奶公司的工作人員牛阿姨，負責送奶工作，因為需要牛奶的用戶越來越多，我們公司里的送奶工都忙不過來了。今天，想從×班挑選一些送奶工來我的公司工作，你們愿意嗎?在加入我的公司之前，我要先看看你們的騎車技術(shù)和送牛奶的情況，表現(xiàn)好的才能擔任送奶工作。

二、挑選送奶工

1、第一關(guān)：騎車。

幼兒自由地來回騎車。

(此環(huán)節(jié)的目的是在活動中觀察幼兒的騎車技術(shù)，隨時幫助有困難的幼兒，并讓幼兒在騎車時注意速度)

2、第二關(guān)：遵守交通規(guī)則。

在"道路上"設置紅綠燈，要求幼兒根據(jù)信號燈的提示騎車。

3、第三關(guān)：工作負責。

能根據(jù)提示，將牛奶安全、準確地送到指定地點。

三、送奶練習

1、講解送奶路線：幼兒分成四組，將牛奶送到對面的筐內(nèi)，騎車返回。

2、第一次游戲后小結(jié)幼兒的表現(xiàn)。

四、幼兒分組為小動物送牛奶

剛才小朋友的表現(xiàn)很棒，祝賀你們成為牛奶公司的送奶工!現(xiàn)在有四位小動物的家要送牛奶，請你們分組來為它們送牛奶。

1、送牛奶。

送奶過程中，教師變換紅綠燈，讓幼兒學習在騎車過程中注意信號，并按信號燈指示停止或前進。

2、回收午奶瓶o

幼兒從起點出發(fā)，每人從對面小動物的家里收回一只牛奶瓶回到起點。

五、慶祝

大家圓滿完成了第一天的工作，公司對大家的表現(xiàn)很滿意，一起慶祝一下。聽音樂做歡慶的動作，舒展身體，放松活動。

幼兒游戲活動策劃方案匯總9篇

管理是預測和計劃、組織、指導、協(xié)調(diào)和控制。亨利法約爾，方案的設計也可以衡量出一個人的工作能力，“幼兒游戲活動策劃方案”為小編為您收集并提供，以下統(tǒng)計數(shù)據(jù)僅供參考具體情況需進一步考慮！

幼兒游戲活動策劃方案(篇1)

設計思路：

小班幼兒年齡較小，但自我意識已很強。在幼兒園半年的習慣培養(yǎng)下，已初步學會了獨立穿衣服、脫衣服、疊衣服，自理能力有所提高。可是他們在語言表達方面還有一定欠缺，不會完整而清楚地表達自己的意愿。因此，我設計了語言游戲《買衣服》這一教學活動，讓幼兒在活動中學習說完整話，并練習短句：“我要買一件衣服”。同時創(chuàng)設情景讓幼兒在活動中能夠大方、禮貌地與服裝店的阿姨交談，挑選出適合自己的衣服，并在試穿衣服、脫衣服、疊衣服的過程中，鞏固鍛煉幼兒的自理能力。

活動目標：

1．學習說完整話，練習短句：我要買一件衣服。

2．嘗試自己穿衣服、脫衣服、疊衣服。

3．培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的良好習慣。

活動重、難點：學習說完整話，練習短句：我要買一件衣服。

活動準備：

裝衣服的袋子、幼兒開衫外套若干， 與外套相等的衣架， 寶寶服裝店場景， 點鈔紙， 字卡：“買”“一件”“衣服”， 音樂《春天歌》、《小司機》。

活動過程：

一、開始部分

1． 播放音樂《春天歌》，幼兒自由作動作。

2．引導幼兒講述自己的生活經(jīng)歷，激發(fā)幼兒自己獨立買衣服的欲望。

談話：春天來了，你的周圍有什么變化？春天的天氣有什么變化？小朋友們脫掉了什么衣服？換上了什么衣服？你們的衣服是誰幫你買的？你會買衣服嗎？想不想自己買衣服？

二、基本部分

（一） 依次出示字卡“買”“一件”“衣服”，學習短句：買

衣服、買一件衣服、我要買一件衣服。

（二） 引導幼兒討論：買衣服時要注意些什么？

教師小結(jié)：

1、買衣服時要有禮貌，會和阿姨問好、說謝謝、再見等。

2、要把自己要做的事情講清楚，能夠說完整話。如：我要買一件衣服。

3、穿脫衣服時要小心，不要使勁拉扯，要愛惜衣服。

（三） 嘗試“買衣服” 教師與幼兒集體模擬買衣服，教師當售貨員，提醒幼兒說：“我要買一件衣服”。

（四） 創(chuàng)設情景，讓幼兒親身體驗，表達自己“買衣服”時的要求。（練習說完整話）

1、彈奏音樂《小司機》，組織幼兒“開汽車”到寶寶服裝店買衣服。提醒幼兒坐車時的安全，坐好、扶好、別掉下等。

2、組織幼兒下車，讓幼兒自由結(jié)合，兩個、三個或獨自一人到寶寶服裝店場景區(qū)與服裝店里的阿姨禮貌問好、交流，自由買衣服。教師和阿姨要隨時提醒幼兒說完整話。

3、 組織幼兒展示挑好的衣服，邊說《穿衣歌》邊把衣服穿到身上，在鏡子前整理好，看是否合適。

4、幼兒邊說《脫衣歌》邊脫掉身上的衣服。

5、幼兒邊說《疊衣歌》邊把脫掉的衣服整理好裝入袋中。

6、發(fā)給幼兒自制鈔票，請幼兒自己付錢，感受自己買衣服的喜悅，并謝謝服裝店阿姨，高興地與她們再見

三、結(jié)束部分

教師小結(jié)并提問：今天你們?nèi)ジ墒裁戳?？（我們?nèi)ベI衣服了）幼兒拿好自己的衣服“開汽車”離開活動場地。

幼兒游戲活動策劃方案(篇2)

1、蒙眼摸寶貝

規(guī)則：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前，通過用手摸的方式，找到自己的寶貝。

2、小貓釣魚

材料：小魚若干，綁有鉤子的魚桿若干

玩法：將小魚散落于“水池中”，家長攜幼兒手持魚竿釣魚，在規(guī)定的時間內(nèi)釣起規(guī)定數(shù)量的魚為勝。

規(guī)則：家長攜幼兒站在指定位置上，手持魚竿釣魚。1分鐘內(nèi)小班幼兒釣起2-3條小魚為勝，中班幼兒釣起3-4條為勝，大班幼兒釣起4-5條為勝。

3、揪尾巴

規(guī)則：4個寶寶為一組，每人身后栓著一條小繩子做尾巴，游戲開始時，4個寶寶在用腳踩其他寶寶尾巴的同時，也要保護好自己的小尾巴不被揪掉。最后，保住自己小尾巴的寶寶為勝。

4、貼五官

規(guī)則：3個家庭為一組，以接力賽的形式為圖片寶寶貼上五官，每人每次只能貼一樣，貼得又好，速度又快者為勝。

5、戴高帽

玩法：4人為一組，家長頭戴高帽離幼兒2米遠，幼兒把圓圈扔出后，家長用高帽去接，以30秒為限，接到最多的一方為勝。

規(guī)則：

(1)幼兒獨自扔圈，家長可隨圈方向移動接，但是不可出線。

(2)幼兒站的位置不能出線，一次投一個。

6、兜兜樂

準備：圍裙4件、海洋球每個籃里8個、塑料籃4個、不干膠。

玩法：4個家庭進行比賽，幼兒和家長分別站在指定的位置，當聽到開始指令時，幼兒從塑料籃里將球拋給家長，家長利用圍裙把球接住，8個球全拋完后哪位家長圍裙里的球多、時間少為勝。

7、夾珠

準備：小盤子若干個，內(nèi)裝珠子若干份，內(nèi)裝小珠子若干份，筷子若干雙，調(diào)羹若干個。

玩法：幼兒手拿一雙筷子在一分鐘時間內(nèi)將盤中的珠子夾到另一個盤子里;櫻桃班、豆豆班幼兒手拿一個調(diào)羹在一分鐘時間內(nèi)將盤中的珠子夾到另一個盤子里;家長手拿一雙筷子在一分鐘時間內(nèi)將盤中的珠子夾到另一個盤子里。比一比，誰先把盤子里的珠子夾完為勝利。

規(guī)則：珠子不能用手去拿，不能掉到盤子的外面。

8、抬小豬

準備：6根小棍子(用掛歷紙卷成)、皮球3個、場地準備。

規(guī)則：家長和幼兒為一小組，三小組一起參加游戲。聽到口令后，家長和幼兒手拿兩根小棒(用掛歷紙卷成)，抬著“小豬”(皮球)橫著從起點走到終點，最先到終點的得3顆五角星，其余的是兩顆五角星。

備注：“小豬”運到半路若掉下可撿起繼續(xù)抬著走。

9、趣味走布圈

準備：起點、終點標志、毛絨玩具、布圈、筐。

玩法：分3組進行，幼兒抱著毛絨玩具和家長一起進入布圈內(nèi)，聽到口令后，踩著布圈從起點處前進至終點，將毛絨玩具送入框內(nèi)，然后踩著布圈返回至起點，先到者為勝利。最先回到起點的得3顆五角星，其他為兩顆。

10、小袋鼠

準備：墊子六塊

玩法：游戲分為三組，每組一個大人和一個小孩，讓孩子雙手抱緊爸爸媽媽的脖子，雙腿夾緊爸爸媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸媽媽的.胸前。爸爸媽媽彎下腰，雙手雙腳著地爬行。

11、打保齡球

準備：10個飲料瓶、皮球(或其他球，下同)。

玩法：媽媽先將10個飲料瓶擺成四排(這四排飲料瓶的數(shù)量分別是4個、3個、2個、1個)，然后寶寶手拿皮球站在距離飲料瓶約2米的位置。接下來，寶寶讓皮球貼著地面滾向飲料瓶，看看能擊倒多少個飲料瓶。

注意：爸爸、媽媽可在飲料瓶中裝上水，以增加游戲的難度。

12、串彩珠

玩法：游戲每次分6組進行，家長協(xié)助孩子在一分鐘時間內(nèi)，串彩珠數(shù)量最多的為勝，獲得相應禮品。

13、翻山越嶺

規(guī)則：幼兒從起點跳過障礙，穿過山洞，到達終點。家長抱起幼兒將掛著的禮物拿下即完成任務。

注：幼兒站在起點，家長站在終點等待。

14、比比誰眼力好

準備：啤酒瓶、筷子

玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉進瓶時，便是優(yōu)勝者。

15、你拋我接

準備：沙包10個

玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開始時，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變海變河每鸾?，接得多者為勝?/p>

幼兒游戲活動策劃方案(篇3)

活動目標：

1、能夠聽懂老師指令做動作，理解并做出高高低低快快慢慢這些指令。

2、讓幼兒學會聽口令玩游戲，鍛煉反應能力和傾聽能力。

3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

活動準備：

紅黃藍蝴蝶若干只;蝴蝶頭飾每位小朋友一只;紅黃藍三朵花

活動過程：

1、今天來了這么多的客人，我們先和客人打個招呼吧!

2、今天我們來和客人一起做個游戲吧!

(1)請小朋友和我們的客人手拉手圍成一個圈吧，我們來做個吹泡泡的游戲啦。(聽老師的指令做動作)

3、還有小動物想和我們一起做游戲，想不想知道是誰飛來啦?(出示紅黃藍三種顏色的蝴蝶，請幼兒說出蝴蝶的顏色)

(1)提問：小蝴蝶怎么飛啊?(教師提示，打開雙手，像小翅膀一樣先上下?lián)]動，原地做動作)

(2)小朋友們想和小蝴蝶做游戲嗎?

幼兒回答：想

4、現(xiàn)在要請小朋友和小蝴蝶一起做游戲啦，先把小手打開，我們先原地高高地飛，低低地飛，快快地飛，慢慢地飛做一遍?，F(xiàn)在請小朋友在原地站好了，我們今天要去花園玩兒了，在花園里看見了三朵大花，這三朵花有三種不同的顏色，我們看看都有什么顏色吧!(出示紅黃藍三朵花，然后請幼兒回答)

5、教師發(fā)指令，請家長和寶寶一起來做游戲吧!例如：先請紅蝴蝶的小朋友找配課的老師高高地飛到紅花上，等待。(黃蝴蝶和藍蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍花上)再請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起低低地飛到黃線上。

再請藍蝴蝶和配課老師快快地飛到藍花上，等待。(紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上)最后請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線上。(對幼兒進行表揚)

6、先后指令的游戲活動。

例如：請紅色蝴蝶的小朋友和配課老師先高高地飛到紅花上，后低低地飛到藍花上，最后快快地飛回黃線上。(黃色蝴蝶和藍色蝴蝶的小朋友依次和配課老師做活動)(對幼兒進行表揚)

7、現(xiàn)在小蝴蝶飛累了，我們換個游戲吧，好嗎?幼兒回答：好今天還請了一位好朋友，想知道是誰么?幼兒回答：想教師出示蝴蝶姐姐頭飾，請幼兒和蝴蝶姐姐打招呼，然后請配課老師將手上的蝴蝶收回，把蝴蝶姐姐頭飾發(fā)到幼兒手中，并將頭飾幫助幼兒戴上。現(xiàn)在我們要做游戲啦!看看我們前邊擺了什么啊?(出示兩座城堡)

(1)請幼兒先觀察城堡的`顏色，再觀察形狀。

一座是粉色三角形的城堡，還有一座是綠色半圓形的城堡

(2)現(xiàn)在請小朋友排成兩隊，男孩一隊，女孩一隊，分別站到兩位配課老師的身后拉成小火車，家長和幼兒一起。

(3)教師發(fā)指令。男孩和女孩同時做游戲，女孩先高高地飛到粉色三角形的城堡慢慢地鉆過去，后快快地飛回黃線。男孩先低低地飛到綠色半圓形的城堡慢慢地鉆過去，后慢慢的飛回黃線上。(對幼兒進行表揚)活動結(jié)束：蝴蝶姐姐飛累了，要喝水了，小朋友們也要喝水啦!請幼兒拉火車回班。

教學反思

由于班里孩子年齡小，對故事內(nèi)容的理解能力和語言表達能力都比較差，對于集體生活和學習的概念還很模糊，通過本次活動讓他們充分感受集體活動的快樂。在活動過程中，采用了動靜交替、整體學習、正面鼓勵等一些教學方法。

幼兒游戲活動策劃方案(篇4)

游戲規(guī)則：

1、家長和幼兒混合進行游戲，在圓圈的線上找到自己的位置。

2、當老師說到某一數(shù)字寶寶的時候，例如3，大家就找到最近的人抱在一起。

3、以此類推，最后經(jīng)過檢驗，數(shù)字不對的需要表演節(jié)目。

游戲規(guī)則：

1、參賽的家庭進場后，找到一張報紙在旁邊站好。

2、游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待老師檢查，如果腳在報紙外的家庭則被出局。

3、一次活動后如果沒有家庭出局的，則對折一次報紙，再繼續(xù)游戲，直到有家庭出局為止。

游戲規(guī)則：

1、爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面。

2、中轉(zhuǎn)處放下孩子，孩子投球。

3、爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽各拿木棒的一端，孩子身體趴在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

游戲規(guī)則：

1、請幾組家庭上場，幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。

2、爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。

3、游戲可反復進行，大家評評哪組爸爸最漂亮可獲得獎勵。

游戲規(guī)則：

1、幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。

2、家長雙手不能碰幼兒，面對跑到對面把接力棒傳給后一位家長。

游戲規(guī)則：

1、一名家長在終點，幼兒在起點。

2、哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈。

3、家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝。

游戲規(guī)則：

1、孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。

2、兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線上后，游戲開始。

3、每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫。

4、在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。

游戲規(guī)則：

1、每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號碼掛上數(shù)牌。

2、在規(guī)定的范圍內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人。

3、腳先著地即淘汰，余下的人繼續(xù)，堅持到最后者獲勝。

游戲規(guī)則：

1、孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面。

2、幼兒繼續(xù)跳，親子互相配合直至到達終點，誰先到達終點獲勝。

游戲規(guī)則：

1、每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。

2、首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂。

3、游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸媽媽的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。

游戲規(guī)則：

1、每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。

2、幼兒雙腳踩在家長腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑。

游戲規(guī)則：

1、家長從起點把氣球空運到終點(手拍或者口吹，不能落地)。

2、幼兒在終點用紙箱接住氣球，4個氣球先運到者勝利。

游戲規(guī)則：

1、4個家庭一組，家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走。

2、兩人背中間放上一個小皮球，將球運到終點，中途不能掉落。

游戲規(guī)則：

1、家長將5個玉米藏在不一樣的地方，幼兒需要根據(jù)從家長那兒得到的信息需尋找第一個玉米的下落。

2、在第一個玉米那兒會得到第二個玉米的信息，以此類推。

3、找到所有玉米后與家長合力將玉米掰完，用時最短的家庭獲勝。

游戲規(guī)則：

1、家長蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。

2、三十秒后數(shù)一數(shù)每組家庭碗里的棉花球，最多的家庭獲勝。

游戲規(guī)則：

1、參賽媽媽收舉玩具簍站在場地一端，幼兒扮成哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場地另一端。中間有“海浪”間隔。

2、主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”(報紙團)。每找到一個就住媽媽的玩具簍中扔。

3、直到主持人說停，哪個家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!

游戲規(guī)則：

1、比賽開始，家長帶上眼罩。

2、幼兒從起點處拉著家長向前走，碰到障礙物時小朋友可以用“跨、跳、繞”三個詞提醒家長過障礙。

3、跨欄跨過去、梅花樁跳過去、終點處繞過單元筒后原路返回，先到者為勝利。

4、游戲中，幼兒不得說出其他提示語句，家長不可以碰障礙物。

幼兒游戲活動策劃方案(篇5)

happy thanksgiving day！——“感恩你我，真情成長”

四、階段性工作安排：

1、背景（幕布亦是海報）的制作。

各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！

1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。

(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的'爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。

1、各班準備一節(jié)教學活動。

2、主持人、串詞。

中班準備好信物幸運草，

大班準備好黃絲帶。

傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

1、主持人宣布活動開始。

讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！

4、全場“愛的傳遞”。

1、兒歌表演《我愛家人》。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

1、團隊愛的宣言：

愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人；

5、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。

1、感恩節(jié)活動及時上傳（信息技術(shù)部）。

2、活動各類資料的整理與歸檔。

3、活動反思與小結(jié)。

幼兒游戲活動策劃方案(篇6)

一、活動時間：_月_日(周六)——如果下雨，延至_月_日

二、活動地點：_湖

三、集合地點：幼兒園門口

四、行程安排：

8：15-8:30集合，地點在幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。

8：30--8：40清點人數(shù)，宣布行程安排及注意事項;

8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂節(jié)目

9：30-11:00爬山，觀賞風景

11：30-13:00統(tǒng)一午餐

13：30-15:20親子游戲時間(親子游戲請大家積極補充，發(fā)表意見)

1、識數(shù)字抱團念兒歌，報團。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近

2、“我來演你來猜”比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來猜);

3、跳圈圈游戲：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

4、擊鼓傳花

5、足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)

15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。

五、收費標準：(預計費用在100元左右，具體以實際支出計算)

包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出后分攤

六、注意事項：

1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。

2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。

3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家盡量抽出時間參加。

七、分工

1、點名與分組：本次活動分兩組，按照幼兒園學號，1-15,16-30，第一組負責人為張子初爸爸，第二組負責人為：童浩涵媽媽;

負責人主要負責統(tǒng)計參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時負責點名、聯(lián)系。

2、游戲組織：“我來演你來猜”。準備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。(謝奕媽媽負責)

3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份，并負責發(fā)放。(竺于婧媽媽負責)

4，負責拍照(周家逸媽媽)

附參加活動的回執(zhí)

幼兒游戲活動策劃方案(篇7)

一、活動名稱

祝大家圣誕快樂

二、活動目標

1、了解傳統(tǒng)西方節(jié)目——圣誕節(jié)。

2、和老師、家長一起體驗過節(jié)的快樂和喜悅。

3、培養(yǎng)孩子在集體面前勇敢展示和表達自己。

4、培養(yǎng)孩子的觀察能力和實踐靈活性。

三、活動準備

1、活動室、臥室和帶有節(jié)日氣氛的“圣誕節(jié)”墻面裝飾。

2、一棵大圣誕樹，一套成人圣誕服裝和一頂兒童圣誕帽。每個孩子一份禮物，打包并編號。有一些小獎品，還有一個智能盒子，里面有一些拼圖卡。

3、貼——切成“紅圈”“黃半月”“青松”，每個孩子至少一套。后置切成紅三角，粉五瓣花，綠半圓，父母各一個。散落隱藏在臥室的'各個地方。

四、活動過程

（a）活動進口

1、老師：今天是圣誕節(jié)。我們和父母一起慶祝圣誕節(jié)好嗎？今天小丑姐姐（另一位老師飾演）專門舉辦了一場圣誕舞會，想請大家一起跳舞。但是小丑妹妹讓你先玩一個“尋寶”的游戲。大家快來聽。我會告訴你如何玩這個游戲。

2、演示并解釋“尋寶”游戲：

展示例子，讓孩子觀察娃娃臉上有什么。它們是什么形狀？什么顏色？

老師：老師把這些小卡片藏在宿舍各個地方了。進入后要小心輕翻。找到后迅速取出貼在臉上。然后走到舞池門口，讓“服務員”檢查無誤，然后拿一頂圣誕帽，就可以進入舞池跳舞了。

3、父母也像孩子一樣去“尋寶”，牌子是紅三角，粉五瓣花，綠半圓。

4、孩子和父母一起玩尋寶。

（2）圣誕舞會——圣誕快樂（互動舞蹈）

孩子和家長在找到“寶藏”后，一個個進入“舞池”。一個在小丑妹妹后面，隨著音樂跳著“圣誕快樂”。

（3）智能多星游戲

1、老師出示智力包。說：這個錦盒太神奇了。里面有很多神奇的游戲卡。請上來摸摸。按照題卡內(nèi)容表演（如猜謎語、數(shù)字連接、九格等）會得到一個小獎勵。）、

2、“智慧之星”和孩子們玩益智游戲。

（四）欣賞兒童劇——圣誕節(jié)的起源

1、老師：孩子們，我們跳舞和玩游戲來慶祝圣誕節(jié)。你知道圣誕樹是怎么來的嗎？圣誕老人是怎么來的？

2、請欣賞我們班和家長表演的兒童劇《圣誕節(jié)的起源》。

（旁白——老師）：很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一個貧窮的乞丐（父母）。他又冷又渴又餓?！捌蜇ぶ糁破茽€爛的拐杖出來”。他來到一個村莊，遇到了一個富人（小孩）和一個窮人（小孩）。

乞丐說：“我又渴又餓。請好心給我一些面包吃?！?/p>

富人：我有錢，我有錢，我有足夠的面包和牛奶，但我不會給你一個窮人，踢一個乞丐。

乞丐（掙扎著站起來的窮人）說：我又渴又餓又冷又累。請好心給我一些面包吃？

窮人：我窮。我只有一塊面包，但我愿意給你一半。

乞丐（脫下破布，變成可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子。幸福與和平永遠伴隨著你。我會送你一根松枝。你應該記得每天澆水施肥，好好照顧它。它會永遠保佑你。

（旁白）慢慢的，松枝真的長出來了，長成一棵圣誕樹，樹上掛滿了各種各樣的禮物。

圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

（5）圣誕老人送禮物

1、老師：我們圍著燭光輕輕坐著，每個人許個愿。祝好，圣誕老人會幫你實現(xiàn)。來吧，孩子們，讓我們在許愿后吹滅蠟燭。

2、燃放煙花：五顏六色的花朵從天而降。伴隨著歡快的音樂和孩子們的笑聲，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在每個人面前。

3、圣誕老人：孩子們，在你選擇的禮物上寫上數(shù)字后，你會得到一份心愛的圣誕禮物。

4、孩子說數(shù)字，選禮物。

（6）自助餐

孩子們很樂意和父母老師一起選擇水果沙拉和小食品，分享節(jié)日的快樂！

幼兒游戲活動策劃方案(篇8)

【活動意圖】

幼兒喜愛做游戲，透過游戲使幼兒練習雙腳并攏跳手腳著地爬的動作，同時使幼兒熟悉果蔬的顏色，并按顏色將果蔬分類，分別放到相應的箱子內(nèi)，寓教于樂，使幼兒在游戲中既鍛煉了幼兒身體的協(xié)調(diào)性，又培養(yǎng)了幼兒的合作意識與合作潛力。

【活動目標】

1練習雙腳并攏跳，手腳著地爬的動作。

2能按顏色將果蔬玩具分類并放到相應的箱子內(nèi)。

3喜愛摹仿動物的動作，專心參與游戲。

【活動打算】

紅黃藍綠四種顏色的筐子各一個四種顏色的塑料果蔬玩具若干[走路]音樂光碟小貓小兔頭飾小鼓

【活動重點】

練習小兔子雙腳并攏跳和小烏龜手腳著地爬的動作。

【活動過程】

1創(chuàng)設情境

播放[走路]音樂光碟，引導幼兒摹仿動作，進入游戲情境。

2介紹游戲玩法：

①戴上小貓的頭飾，向幼兒介紹場地和游戲的材料：“小兔子們，小貓有一些箱子，你們看有什么顏色的?”“有幾個箱子?”“我們一齊數(shù)一數(shù)吧!”

②介紹游戲玩法規(guī)則：“小貓媽媽的果園里有許多的果子(將四種顏色的塑料果蔬玩具撒在地上)“請小兔子幫忙撿1個水果或蔬菜回來，動腦筋想一想，小兔子撿到1個紅果子要放到什么顏色的箱子里呢?”“假如撿到一個黃果子呢?撿到一個綠果子呢?撿到一個藍果子呢?”

③小兔子要怎樣走路?(提示幼兒兩只手的食指和中指分開放在頭頂上，兩只腳要并緊了向前跳。)

④“小兔子們，聽到貓媽媽的小鼓一響就一齊開始跳到果園里撿果蔬，打算好了嗎?”

3合作玩游戲[送果蔬回家]

四名幼兒分別站在箱子前做小老師，其他幼兒撿拾果蔬玩具放在箱子里，看看他們放的對不對。

①觀察幼兒的動作和取放玩具的狀況

②變換不同的動物幫忙貓媽媽運果子，例如小烏龜發(fā)展幼兒手腳著地爬的動作;

③根據(jù)幼兒的取放狀況，不斷增加取放的數(shù)量，能夠是2個3個。

【活動延伸】

幼兒回家后繼續(xù)玩送果蔬回家的游戲。

幼兒游戲活動策劃方案(篇9)

活動目標

喜歡上幼兒園，體驗與教師、同伴共同活動的樂趣。

活動準備

物質(zhì)準備：錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動的照片。 資源利用：請幾個大班或中班的幼兒參加。

材料配套：幼兒活動操作材料《健康M社會幼兒園里真快樂》。 活動指導

1. 引導幼兒觀看錄像或照片，說說幼兒園里的一日活動。

提出問題：小朋友在幼兒園里做什么？你最喜歡玩什么？

引導幼兒自由交流自己的想法，鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法。

2. 操作《幼兒園里真快樂》

中、大班幼兒幼兒看一看、說一說圖片內(nèi)容。

鼓勵幼兒在自己喜歡的活動下方的小圓臉上畫笑瞇瞇的嘴巴。

3. 開展“小帶小”活動，鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂游戲。 音樂游戲：找朋友

小貓輕輕走

活動目標

能按指令輕輕走。

活動準備

物資準備：“老貓”頭飾一個；與幼兒人數(shù)相同的“小貓”頭飾。 活動指導

1. 引題：小朋友，小貓寶寶怎么走？請你跟我學一學，

師幼兒邊念兒歌邊做動作：“小貓小貓喵喵叫，輕輕走路----輕輕笑；小貓小貓喵喵叫，輕輕跑來----輕輕跳。”

2. 開展游戲。

玩法：教師扮演老貓，幼兒扮演小貓?！靶∝垺倍自凇袄县垺彼闹?，輕輕地念兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛游戲，輕輕走到外面去！”念完兒歌后，“老貓”佯裝睡覺，“小貓”輕輕地走到外面場地躲藏起來?！袄县垺钡取靶∝垺辈睾煤?，睜開眼睛說“老貓睡醒四下瞧，我的孩子不見了（張望尋找），喵----喵----我的小貓快回來”“小貓”聽到呼喚聲后迅速跑到“老貓身邊。

游戲重新開始?！靶∝垺倍悴貢r必須輕輕地走。

念完兒歌后，“小貓”才能開始躲藏。

3. 活動推進。

更換玩法：“老貓”四處尋找“小貓”，邊找邊說：“喵，喵，在這里?！北徽业降摹靶∝垺备袄县垺崩^續(xù)尋找其他“小貓”，直到全部找到為止。

4. 放松活動。

師幼兒模仿小貓洗澡的動作，洗洗臉，擦擦脖子，搓搓手臂和手掌，變成干凈的“小貓”。

小手真干凈

活動目標

掌握正確的洗手方法。

活動準備

物質(zhì)準備：小花貓、貓媽媽、猴醫(yī)生頭飾。

環(huán)境創(chuàng)設：小花貓的家。

材料配套：教育掛圖《領域活動健康我會正確洗手》。

活動指導

1．教師操作小花貓、貓媽媽、猴醫(yī)生頭飾，講訴故事《小花貓為啥肚子疼》。 提出問題：小花貓為什么會肚子疼？猴醫(yī)生對小花貓說了什么？小花貓聽了猴醫(yī)生的話，以后是怎么做的？

2.結(jié)合掛圖《我會正確洗手》，引導幼兒有序洗手。

以“教小花貓洗手”的游戲形式，學習正確的洗手順序：卷起衣袖→擰

開水龍頭→打濕雙手→抹上肥皂→搓手心、手背→沖洗干凈→關(guān)上水龍頭→把手甩干→用毛巾擦干→放下衣袖。

3．一到幼兒說說“什么時候應該洗手”。

小結(jié)：應該在飯前、便后、運動后等手臟時把小手洗干凈。

把玩具送回家

活動目標

能將玩具放回原處。

活動準備

物質(zhì)準備：各種玩具若干籃。

材料配套：幼兒活動操作材料《健康M社會誰做得對？》。

活動指導

1．講訴故事《明明的玩具》。

提出問題：明明想請小朋友玩什么？為什么找不到？明明為什么難過地哭了？媽媽對他說什么？

2．引導幼兒玩游戲“玩具找家”。

玩法：將幾個裝有玩具的.籃子分別擺放在桌上，幼兒聽指令，對照玩具柜中的標記，把玩具放在相應的位置。比比誰放得又對又快。

3．指導幼兒操作《誰做得對？》

引導幼兒觀察圖片，然后思考并操作：該把笑臉給誰？該把哭臉給誰？ 引導幼兒說一說：玩完玩具后把玩具送回家有什么好處？

信號燈

活動目標

能根據(jù)紅、綠燈信號走或停。

活動準備

物質(zhì)準備：自制信號燈一臺。

環(huán)境創(chuàng)設：場地兩端各畫一條白線。

活動指導

1．引題：小朋友會看信號燈嗎？讓我來考考你。

幼兒做原地踏步動作，教師出示紅燈，引導幼兒停在原地不動；教師出示綠燈，引導幼兒繼續(xù)原地踏步。

2．開展游戲。

玩法：幼兒自由站在白線后，教師與幼兒共同念兒歌：“大路口，信號燈；紅燈亮，停一停；綠燈亮，往前行；交通規(guī)則要記清?！蹦町?，幼兒按教師給出的信號或走或停。沒有遵守交通規(guī)則的幼兒應回到起點重新開始。先到者為勝者。

3．放松活動。

教師引導幼兒用手做轉(zhuǎn)動方向盤的動作，開“小汽車”，聽信號行或停。

多喝開水

活動目標

能自覺少喝飲料，多喝白開水。

活動準備

物質(zhì)準備：（1）桌面教具（可樂、雪碧、果粒橙、白開水）。

（2）一盆蔫了的小苗

環(huán)境創(chuàng)設：展示欄“多喝水，身體好”（包含三項：運動前后多喝水；起床

后多喝水；生病時多喝水）

活動指導

1．以談話形式引出活動內(nèi)容。

提出問題：口渴了怎么辦？你喝過哪些飲料？

2．出示飲料和冷開水，講訴故事《比第一》。

討論：①故事中有哪些飲料參加比賽？

②誰得了第一名？為什么？

③小朋友聽了故事后應該怎么做？

小結(jié)：小朋友應該少喝飲料，多喝白開水。

3．出示一盆蔫了的小苗，引導幼兒觀察，說一說：小苗為什么低下了頭？

4．引導幼兒討論：如果小朋友少喝水會怎么樣？

小結(jié)：小朋友如果少喝水，容易流鼻血、嘴唇會干裂，還會經(jīng)常生病。多喝水能讓小朋友的身體更健康。

5．引導幼兒觀看“多喝水身體好”展示欄，鼓勵幼兒在運動前后、起床后、生病時等時段多喝白開水。

自己吃飯

活動目標

能用小勺自己進餐。

活動準備

物質(zhì)準備：小勺、碗、碟等餐具；小熊、小貓、小狗、小猴頭飾。 環(huán)境創(chuàng)設：小熊的家。

材料配套：幼兒活動操作材料《健康M社會誰對誰不對？》 活動指導

1．教師操作動物頭飾，以情境表演《小熊請客》的形式，激發(fā)幼兒活動的興趣。

情境表演內(nèi)容：小熊過生日，邀請小貓、小狗、小猴到家里做客。它煮了許多香噴噴的飯菜，裝在碗和碟子里請大家吃。小動物們一手扶碗，一手拿勺專心地吃飯，它們都夸小熊煮得飯菜真好吃！

提出問題：①小熊邀請了哪些小動物到它家做客？

②小熊把飯、菜裝在什么地方？

③小動物們是怎樣吃飯的？

2．引導幼兒利用小勺、碗、碟，模擬練習使用小勺自己進餐。

3．指導幼兒操作《誰對誰不對？》

引導幼兒觀察圖片，說說圖中的小朋友吃飯時是怎么做的，判斷對、錯并貼上“哭臉”或“笑臉”。

不跟陌生人走

活動目標

不輕信陌生人，不跟陌生人走；了解自救的基本方法。

活動準備

物質(zhì)準備：事先請一名中班或大班幼兒與教師排練好情境表演。 環(huán)境創(chuàng)設：在班級布置幼兒園大門的場景。

材料配套：幼兒活動操作材料《健康M健康不跟陌生人走》 活動指導

1. 講訴故事《傷心的貓寶寶》。

提出問題：①貓媽媽去買水，對貓寶寶說什么？

②狐貍是怎么騙貓寶寶的？

③貓寶寶為什么哭了？

④貓寶寶被猴警察救出后說了什么？

2. 引導幼兒觀看情境表演。

情景表演內(nèi)容：離園時，媽媽還沒來接樂樂，一位陌生的阿姨對樂樂說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒空來接你，讓我送你回家，你快跟我走吧?！?/p>

提出問題：樂樂認識這位阿姨嗎？樂樂應該對阿姨說什么？怎么做？ 小結(jié)：小朋友不能離開老師和同伴，遇到陌生人時，不要相信陌生人的話，隨便跟他（她）走。

3. 引導幼兒觀察教育掛圖《不跟陌生人走》，初步了解發(fā)生危險時的自救方法。

提出問題：①陌生人要拉小朋友跟他走時，小朋友是怎么做的？ ②小女孩在商店里找不到媽媽了，她找誰幫忙，說了些什

么？

圣誕游戲活動策劃方案合集3篇

圣誕游戲活動策劃方案(篇一)

一.主題：我秀我風采，越秀越精彩

流程：1)主持人上場致開場白

2)節(jié)目表演

3)圣誕老人活動

4)感恩環(huán)節(jié)

5)抽獎環(huán)節(jié)

6)主持人致結(jié)束詞

二.前期準備

場地：1)學校多媒體教室

2)據(jù)學校實力租賃當?shù)卮笮蜁?/p>

宣傳：1)海報： 提前設計大副海報張貼在學校、讓孩子提前感到節(jié)日的氣氛，總體要求：活動

公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。

2)文案： 雪花飛舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨，紅白相間的色調(diào)，閃閃發(fā)光的圣誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨，象征著平安與幸福；映襯在其中的雪蓮花，圣潔無暇，與整個圣誕節(jié)的氛圍相得宜障，他的`動感時尚緊扣著時代的脈搏，更會讓這個圣誕節(jié)格外的迷人……祥和、平靜中，甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，

3)學校氣氛布置：接待室到學校的大廳、走廊、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。

4)設計漂亮的邀請函：讓學生邀請自己最好的朋友或者表兄弟參加。每人限定邀請一個朋友和一個家人來參加自己的晚會。教師可以提前鼓勵學生寫邀請函給自己的家人和朋友，教師也可以對內(nèi)容加以指導(內(nèi)容要誠懇感人，讓學生全部融在對節(jié)日的期盼之中)。

通知：1).11月份就安排教師有意識地編排節(jié)目，口頭告訴孩子我們將舉辦圣誕晚會。同時告訴孩子，可以邀請自己的朋友來參加。孩子一般都會很早地考慮要邀請誰來參加。

2).11月份將大型海報張貼在學校、節(jié)目挑選正式開始，讓孩子們開始感覺興奮。

3).12月份精美的圣誕禮物開始展示在學校的禮物柜臺、邀請函開始發(fā)放。(注意邀請函不能發(fā)太早、也不能發(fā)太晚。太早了孩子的興奮點會容易過，太晚了統(tǒng)計孩子的時間不夠。)

4).活動前兩周，會場的各種布置開始購買和準備。

物資：1).會場大幅背景的噴繪

2).會場的周圍到處布置氣球、彩帶、和圣誕的相關(guān)物品

3).所有的孩子每人一頂圣誕帽、工作人員統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一戴圣誕帽

4).圣誕老師和白雪公主的衣服的數(shù)量根據(jù)學校的人數(shù)來定、1，000人的晚會至少需要各自準備4套

5).所有孩子每人一份禮物、一份食品(用精美的小袋裝上)

6).熒光棒每人一根、整個會場將會紅紅火火一片、孩子手上每人一根熒光棒將會讓會場閃閃發(fā)亮

促銷：1)現(xiàn)場報名寒假樂園課程或者春季課程贈送圣誕禮物

2)現(xiàn)場購買《異口同音》可免費參加培訓、報名參加其它綜合類課程可享受9折優(yōu)惠。

3)在會場的外面搭好接待臺并擺放好禮物(最好是比較大的，稍微貴點的禮物)一般對孩子的吸引力會比較大，而家長在圣誕的這天也會滿足孩子的需求

4)現(xiàn)場派發(fā)印有《異口同音》課程30元或50元的現(xiàn)金優(yōu)惠卡(詳見所發(fā)文件夾中的圖片資料)

5)在會場的前面把優(yōu)秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來、讓家長對老師有充分的了解、也充分展示教師的風采(要求教師的照片要非常時尚、漂亮)

三.現(xiàn)場解析

場地：

場地分為兩種，一是在外面租地方，做大型圣誕晚會，二是在學校用自己的多媒體教室！

不建議在外面租大會場，第一成本太高，耗費的人力物力財力太高，第二，學校若有1000人，一個孩子一位家長，再加上一些新生家長，最少也要租2016個座位的場地，第三，家長最愿意看到的是自己孩子的表演，不可能讓每個孩子都上臺。但若學校希望通過本次活動提高當?shù)仄放朴绊懥?，大型晚會非常有必要?/p>

這里主要介紹怎么樣整合時間在自己學校教室開展圣誕晚會！

由于我們有場地限制，因此，我們可以都多做幾場。

如圖，今年平安夜、圣誕節(jié)為禮拜六、禮拜天，我們可以安排7場晚會，分別是23號晚上、24號上中晚、25上中晚！每班最少出2個節(jié)目。

每一個晚會讓兩個老師負責，從節(jié)目監(jiān)督到與音響師、攝像師等工作人員協(xié)調(diào)工作都由他們負責，并且他們也擔當主持人工作！

會前：

1)在開始之前，可以通過投影儀播放一些原版迪尼斯動畫片，吸引學生的注意力使得會前不至于現(xiàn)場混亂，也能讓家長感覺到學校時刻都在營造一種英語學習氛圍；

2)學生坐在前面，家長坐在后面，用膠帶把氣球站在兩個區(qū)域分界處，不能越線，否則會影響會場紀律，家長座位可以少擺放一點，盡管我們要求家長一定到場，但還是有因事不來的，另外，當晚會質(zhì)量提高了，家長其實更愿意站著觀賞。

主持人開場

1)最好是兩位老師帶兩位學生，老師一組，一個說中文，一個說英文；學生一組，一個說中文，一個說英文；

2)主持流程：問好，自我介紹，感謝，活動意義，會場紀律，分組競賽，宣布開始

3)晚會串場時，一定要宣布分組紀律分數(shù)，建議只分兩個大組，舞臺旁邊設有記分板，例如：每加一分，給那組樹上貼一個蘋果，然后激勵學生喊口號：“banana banana go go go！”，“apple apple yeah yeah yeah”

節(jié)目表演

1)開場最好是教師的集體節(jié)目，然后是學生節(jié)目。學生節(jié)目以集體為主，盡量讓所有學生都上臺，展現(xiàn)風采。有特殊才藝的個體學生一定要著重挖掘及烘托，他們將是全場的亮點！

2)學生節(jié)目可展示惟樂音標手勢操，其他教材的英語故事、話劇等等，為我校課程做宣傳

圣誕老人活動

1)節(jié)目表演的差不多以后，主持人向大家介紹神秘嘉賓，都知道是圣誕老人，伴隨著“jingle bells”的歡快節(jié)奏，圣誕老人背著包裹從人群中走出來，不時摸摸學生的頭，掐掐臉！

2)上臺后，音樂不停，圣誕老人示意全體起立，和大家一起打著拍子合唱“jingle bells”，歌畢，帶領學生做游戲，圣誕老人的環(huán)節(jié)一定要滑稽、勁爆！

3)圣誕老人必須為活潑開朗、大方幽默的人扮演，若有外教最好，沒有可找其他男生扮演，盡量不要讓學生認出，帽子往低戴，戴副眼鏡，胡子遮住半張臉，不會英語可在要宣布規(guī)則等對主持人耳語幾句，主持人故意說圣誕老人不懂中文，主動為大家翻譯！

4)圣誕老人千萬不要在臺上揮灑禮物，這樣會引起臺下瘋搶，容易出現(xiàn)安全事故，上臺做游戲，獲勝者可得禮物，若禮物沒發(fā)完，圣誕老人離場時可把紅包裹留給主持人做激勵工作，也可讓圣誕老人在門外等候，散場時，大家排隊出門，一人發(fā)一個糖果或其他禮物。學校圣誕節(jié)活動方案學校圣誕節(jié)活動方案。

4)游戲推薦：游戲環(huán)節(jié)背景音樂選擇動感勁爆一點的歌曲，主持人宣布規(guī)則后，

1.邀請最積極的學生上臺，站成一排，每個孩子后方放一個氣球，當主持人喊道“go”的時候，所有人一起用屁股做爆氣球，臺下人監(jiān)督，最快坐爆的那個學生能夠接受主持人的考驗，主持人出題，他若答上來，成功，圣誕老人可與他擁抱，男生的話，圣誕老人還可以在他身上做些滑稽的動作，送個兩個禮物，其他同學一個禮物！

2.主持人拿出事先打印好的圖片偷偷給圣誕老人看，圣誕老人通過自己滑稽的動作把圖片內(nèi)容表現(xiàn)出來，臺下學生舉手用英語回答，答對了有禮物可得。比如圖片是電腦，圣誕老人可蹲一個可愛的馬步，雙手在正前方畫一個方形后，做敲鍵盤狀。圖片是雞蛋，圣誕老人可上臂彎曲，緊貼身體兩側(cè)，雙腿微屈，全身抖動，做母雞生蛋狀，然后右手伸向屁股，做接東西狀，之后拿到前方，雙手做炒菜狀，最后做吃東西狀。(可做本活動壓 軸題目)

圣誕游戲活動策劃方案(篇二)

活動揭曉：

⒈網(wǎng)上評選截止xx年1月1日上午10點，評選結(jié)果將在成都廣播電臺節(jié)目中揭曉，龍瑞祥大酒店網(wǎng)站同步公布揭曉結(jié)果。

⒉獲獎之星及參評獲獎者于xx年1月1日至3日中午：——：在龍瑞祥大酒店大廳領獎

二與社會慈善機構(gòu)，學校社團（紅絲帶協(xié)會、愛心社等）、青年志愿者協(xié)會等組織機構(gòu)共同舉辦一個大型公關(guān)策劃活動，從酒店圣誕活動當天的門票收益中拿出一部分資金進行愛心捐贈（例如，可以從每張票的票價中拿出10元錢），此項活動的目的在于提高酒店的指名度和美譽度，形成良好的社會效益，同時幫助社會弱勢群體。

活動方案

由青年志愿者和學校愛心社團的成員聯(lián)系社會慈善機構(gòu)，以發(fā)放傳單、設置宣傳點等方式與“繽紛圣誕，歡騰龍瑞祥”圣誕活動進行同步宣傳

12月26日，值此xx年元旦來臨之際，組織一個大型公關(guān)活動，地點可選在成都市區(qū)比較繁華、人群比較集中的文化步行街

主題為“龍瑞祥情”愛心回饋社會公益活動，誠邀慈善機構(gòu)負責人、接受資助者代表、成都各大報社新聞記者出席此次活動，并由受資助者和義工、青年志愿者、學校社團成員義務演出，演出過程進行中，進行捐贈儀式（整個過程由酒店公關(guān)部負責留取影像資料，撰寫新聞稿，并在報紙和網(wǎng)站上發(fā)布），還可在義演的同時倡議觀看人群進行捐資捐助。

圣誕節(jié)各項工作倒計時

⒈x月x日——x月x日籌集經(jīng)費，

⒉x月x日大堂及電梯廣告到位

⒊x月x日具體布置方案制出物品采購到位開始裝飾。

⒋x月x日圣誕票、賀卡、宣傳單制出。

⒌各部門x月x日開始賣圣誕票，并各媒體上廣告。

⒍x月x日景點布置完畢。

⒎x月x日送賀卡。

⒏x月x日核定節(jié)目。

⒐x月x日下發(fā)晚會備忘錄。

⒑x月x日下發(fā)服裝。各部門相關(guān)工作及人員安排到位

11x月x日作好晚會各項工作。

12月至x月x日完成“十大圣誕閃耀之星”評選及領獎工作。

效果評估預測：

xx年圣誕節(jié)即將來臨，根據(jù)往年市場分析，圣誕節(jié)這兩天人們反映十分熱烈，場面也異常火爆。今年圣誕節(jié)為了讓人們體會到龍瑞祥酒店的輝煌氣勢和我們酒店獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比往年更具節(jié)日氣氛；并在裝飾和布置以及圣誕套餐上推陳出新，突出新穎和獨特；加大廣告宣傳力度，提高酒店的知名度、指名度和美譽度，維持原有顧客，增加潛在消費群。

達到在經(jīng)濟利益增長的同時，最大程度的達到良好的社會效益。

圣誕游戲活動策劃方案【篇三】

一、活動目的'：

圣誕節(jié)即將來臨！為了讓消費者體會到飯店的品牌氣勢和獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比往年更具慶祝圣誕節(jié)的氣氛，我們在裝飾和布置上突出新穎和獨特；在xx市加大廣告宣傳力度，達到在經(jīng)濟利益增長的同時，最大程度的強化酒店的知名度，提升品牌影響力。

二、活動時間：

12月24日——26日

三、活動地點：

飯店

四、活動主題：

讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。

五、活動內(nèi)容：

（一）11月24日平安夜

主題：平安是“福”

活動方式：對當天到柳州飯店消費的顧客都可以進行贈送“平安果”（蘋果）活動。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。

具體內(nèi)容：“平安夜”是一個很親情的夜晚，同時也是柳州飯店改善品牌形象的好時機，為此，我們計劃把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上，這樣就賦予一個普通的蘋果以親情、關(guān)愛、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份柳州飯店對顧客一年來的支持和一份祝福！

需要支持：一棵大型的圣誕樹（供應商支持）；

蘋果20000枚，費用大約6000元；

親情卡片20000枚，費用6000元。

（二）12月25日圣誕夜

主題：幸運

活動方式：凡符合其中任何一項的顧客，都可以參加幸運活動。

年齡25周歲，手機尾號為25，生日是12月25日的等顧客，都是幸運顧客。

活動內(nèi)容：在酒店大廳設立一個活動區(qū)，做簡單的布置，加強酒店的活躍氣氛，重要的是讓顧客有一種過節(jié)日的感覺。而幸運顧客只要在一分鐘內(nèi)，在主持人的提示下猜出禮品的價格，猜中即贈。

需要支持：幸運禮品（供應商支持）

其它費用預測：1000元。

（三）12月26日狂歡夜

主題：激情狂歡夜

活動方式：

1、中西式餐廳、咖啡廳、綠島食街等餐廳

（1）吃：免費品嘗最具柳州特色的風味小吃——螺螄粉。

（2）喝：免費品嘗廠家支持的酒水飲料和咖啡。

2、娛樂綜合樓的卡拉OK、歌舞廳

（1）玩：免費進行喝啤酒比賽。

（2）樂：免費現(xiàn)場點歌活動。

（四）驚喜特價，超值回報

24日—26日，在這三天除了有以上的系列活動提升人氣外，我們改變以往搞演出、請主持耗費大量人力物力的方式，結(jié)合酒店自身實際情況，設定以下活動：

1、每晚7：00——10：00在大廳舉辦現(xiàn)場抽獎活動，將晚會推向高潮。

2、在一樓綠島風味食街的自助火鍋中增加“超值價”的牛排等西式菜品，豐富餐臺食品。

3、二樓的包廂區(qū)域堆出圣誕節(jié)聚會“定制化”專案。針對廣大機關(guān)、企事業(yè)單位團體的需要，為其提供聯(lián)歡聚會場地。

4、九樓的客房，為每位入住的客人贈送圣誕糖果，長住客人可免費到娛樂綜合樓參加“玩、樂”活動。

游戲方案策劃收藏

方案可以使下階段的工作條理更清晰，如果我們的任務分外棘手。事先寫好一份方案是非常重要的，怎樣讓自己的方案看起來清晰易懂呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的“游戲方案策劃”類內(nèi)容希望能夠給你帶來啟示，歡迎拜訪讓我們一起前行！

游戲方案策劃 篇1

一、活動背景：

為宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團體心理活動作為教育的一個重要方式?，F(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟”“信任背摔”四個心理勵志游戲。

二、活動主題：

關(guān)注心靈，促進身心健康。

三、活動對象：

以本協(xié)會成員為主。

四、活動目的：

加強各成員之間交流，豐富課余生活。

五、活動地點：

操場田徑場

六、活動時間：

20XX年

七、活動材料：

獎品(本子)7份、報紙5張、紙殼子6個、計時表(可用手機)護墊(體育器材室)2個、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。

八、活動安排：

1、主持人

2、物品管理

3、物品購買

4、游戲場地選擇

5、游戲結(jié)束主持人宣布獲獎名單

6、工作人員收拾場地

九、游戲

(1)踩氣球

道具：氣球若干(不少于200個)人數(shù)：30人(具體人數(shù)可以以情況而定)

方法：兩人為一組，組員全部進入到一個規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。(在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場不能再踩其他組的氣球。)(可男女合作，或兩男兩女)

流程：

1、氣球的打氣

2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球

3、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

4、登記獲獎人員

5、現(xiàn)場拍照

6、調(diào)動氣氛人員

(2)生死與共

道具：不少于報紙10張

人數(shù)：約20人

方法：主持人挑選6對選手(1男1女為1對，男強壯，女瘦小)，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報紙上，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。

游戲方案策劃 篇2

親子教育在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位，親子活動教案又是親子教育表達形式。親子活動教案設計時是以孩子為主體，父母為主導，家庭為單位而進行的。親子活動教案中不僅僅有情感交流，還要有心智發(fā)展、社會活動、興趣培養(yǎng)和認知活動。親子游戲在親子活動教案中占有重要地位，親子活動教案以讓孩子們在游戲的過程中體驗到學習的樂趣為目的。親子活動教案要隨著幼兒的發(fā)展制定，具有很強的年齡性，是根據(jù)孩子的不同年齡特征而制定的。同時親子活動教案的內(nèi)容和方式都要不斷的變化，以便吸引寶寶們注意力，提高他們上課的興趣。下面請大家和我一起分享一篇親子活動教案。

活動準備：

地墊若干

活動目標：

1、幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣，培養(yǎng)幼兒親子情感，讓幼兒樂意參與集體活動。

2、發(fā)展幼兒肌肉動作的敏感性，提高幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3、幼兒在走、跑、爬等簡單的動作練習中，發(fā)展幼兒身體平衡感。

活動玩法：

請一組(5―8人)親子朋友參與毛毛蟲游戲，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

建議：

在家庭中，全體家長可與幼兒玩此游戲。

游戲方案策劃 篇3

第一次團會暨第二屆“寢室杯”策劃書

為努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的體育文化氛圍，充分展示良好的精神風貌。080921班班委會經(jīng)過商討決定舉辦“寢室杯”比賽(也作為本學期第一次團日活動)。為確保整個比賽活動正常進行，特制定如下工作方案：

一、指導思想：

全民健身利在當代，功在千秋

二、活動宗旨：

通過一系列豐富多彩的文化體育活動來繼承和發(fā)揚革命精神、弘揚革命傳統(tǒng)，豐富業(yè)余文化、打造班級品牌、展示大家才華，從而達到培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神的目的。

三、組織原則：

(一)高度重視，精心組織。

(二)創(chuàng)新形式，務求實效。

(三)團結(jié)協(xié)作，形成合力。

(四)加強宣傳，營造氣氛。

四、活動對象：

080921班全體同學

五、活動形式：

本次“寢室杯”比賽共有三大項，分別是集體跳繩、吸乒乓球、多人多足

六、活動組織流程：

(一)前期活動階段

1、為確?；顒禹樌_展，比賽前做好活動的宣傳、動員、場地申請、器材申請、人員分配等準備工作。

2、體育委員張強、班長羅濃濃、團支書余澤飛、學習委員任曉勇主要負責整個比賽的組織、協(xié)調(diào)工作并撰寫活動策劃。體育委員張強做好各項項目的裁判遴選工作。

3、宣傳委員趙計琴提前五天畫好宣傳海報。

4、實踐委員黃赟、組織委員徐汐提前三至五天把海報貼至展板并展出。

5、組織委員徐汐、團支書余澤飛做好活動前的人員組織工作。

6、生活委員杜小明、劉莉提前五至七天采購好所需的運動器材和所需獎品。

7、副班長蘭淑紅和團支書余澤飛做好活動的抽簽準備工作(包括抽簽卡等)。

8、心理保健員黎夢思做好比賽活動規(guī)格計分表。(表格見附錄)

(二)正式活動階段

1、活動詳細安排根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定。(抽簽細則見附一)

2、心理保健員黎夢思、文藝委員姜珍珍等負責協(xié)助體育委員張強做好活動中的各項協(xié)調(diào)。

3、文藝委員姜珍珍比賽過程負責器材不要丟失。

(三)活動后期工作：

1、本屆“寢室杯”主要由余澤飛主持，主裁判是余澤飛、張強和一個副裁判羅濃濃。

2、班長羅濃濃主要負責比賽的動員、參賽人員登記和賽程的安排工作，其他班委協(xié)助。

3、生活委員杜小明、劉莉負責比賽場地、同學用水等后勤保障工作。

4、宣傳委員趙計琴負責比賽宣傳、為活動撰寫簡報。

八、活動地點：

體育場(田徑場)，具體地點待定。

九、活動時間：

__年11月27日。

十、經(jīng)費預算：

比賽用品、宣傳經(jīng)費、活動獎品等費用，擬從班級經(jīng)費中列支。

宣傳經(jīng)費：30元(海報和橫幅)。

比賽用品：乒乓球(60個)：12元，跳繩(2根)：6元，綁繩：2元。

活動獎品：一等獎：30元(×3)，二等獎：20元(×3)，

三等獎：10元(×3)，參加獎：待定。

預算共列支班費203元。

十一、本次活動的最終解釋權(quán)歸080921班班委會所有。

080921班班委會

附一：抽簽細則：

分組抽簽：本屆921“寢室杯”現(xiàn)場抽簽，將42人分為7個小組，每組6人(3男3女)。抽簽時，男女共計42張簽;女生共有21張簽可抽，1至7號簽各有3張，21人同時抽;男生共有21張簽可抽，1至7號簽各有3張，21人同時抽;抽到組號相同的在同一小組，組號為其抽中簽號;每人只有一次抽簽機會，拆開簽后原則上不能和其他同學交換自己抽中的簽。抽完后每組選出一位組長。

比賽先后抽簽：抽簽時，共有7張簽，1至7號簽各有1張。若是每一組同時的比賽項目，1號簽最先開始，其次二號簽，以此類推;若每兩組同時的比賽項目，1號和2號簽組合，最先開始，其次是3號和4號，以此類推。每組組長只有一次抽簽機會，拆開簽后原則上不能和其他組交換自己組抽中的簽。

游戲方案策劃 篇4

一、活動目的：為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，同時為同學們創(chuàng)造更多的交流機會，我部與外聯(lián)部合作組織舉辦一次舞會。其目的是：

為全校師生提供更好的交流、學習和娛樂平臺。

2、 活動內(nèi)容：主題：豐富學生課外生活。

時間：2009-5-14晚上 7.30

地點： 食堂三樓

主辦：揚帆學院學生會保衛(wèi)部

參加對象：揚帆學院全體師生。

注：1。提前通知全體師生。

2：游戲中應加入一些**。

3： 在活動中加入慢搖，讓我們一起跳舞，吸引更多的師生加入。

3、 活動流程：1：主持人宣布晚會開始

2：開場舞蹈

3：進行小游戲(其中安排穿插才藝表演)

二人三足跑:(2人)

參賽者并排站在起跑線后面，用繩子綁住他們的內(nèi)腿。比賽開始時，兩人向前跑，先到終點的人獲勝。

規(guī)則：你必須向前走和跑，而不是跳。

夾乒乓球(取每組的第一名)

接力比賽,比賽時間為5分鐘,在2張桌子上各放一個小筐,里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子,一個為空的放在另一張桌子上(距離10米，),1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，在5分鐘內(nèi)用時最少者勝利，5分鐘內(nèi)未完成比賽的淘汰。如果球在路上掉到地上，你需要把球撿起來，回到起點再把球夾起來。(毎団體2組、毎組8人、男女不限)

裁判：2人

齊心協(xié)力:(8人)

參賽隊員成一路縱隊，前面隊員抱住后面的隊員右腿，后面隊員左手搭在前面隊員的肩上，比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進，以排尾跳過終點線為比賽結(jié)束，時間少者為勝。

規(guī)則:隊伍從哪斷開必須從哪接好，不得提前跳。

穿衣服比賽:(男、女各5人) 器械:系扣上衣(自備)

學生成一路縱隊站好，每人相隔8米，教師發(fā)令“開始”，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脫下，由第二人穿好跑向第三人，依次進行。根據(jù)最后一個人穿好衣服跑過終點線的順序來確定地點。

多足蟲競走:(男女各4人)

參賽隊員成一路縱隊蹲下,后面隊員將雙手放在前面隊員的肩上。比賽開始，全隊協(xié)同一致交替邁步向前，以排尾通過終點線為比賽結(jié)束，用時少的隊為勝。

4：由外聯(lián)部演唱歌曲

5：散場歌曲。

游戲方案策劃 篇5

以下是一份游戲策劃方案范文：

游戲名稱：魔法之旅

游戲概述：這是一款探索解謎類的游戲，玩家扮演一個勇敢的冒險家，穿越神秘的魔法世界，解決各種謎題和難題，最終獲得魔法寶藏。

游戲玩法：

1. 角色創(chuàng)建和探索：玩家可以通過游戲界面創(chuàng)建自己的角色，并進入神秘的魔法世界。在世界中，玩家可以自由探索各種場景和區(qū)域，遇到各種怪物和謎題。

2. 解謎和任務：玩家需要解決各種謎題和難題，如魔法塔、魔法森林、魔法迷宮等。每個謎題和任務都有不同的難度和獎勵，玩家需要根據(jù)不同的難度選擇不同的解決方案。

3. 魔法和裝備：玩家可以收集各種魔法和裝備，如火球、冰箭、閃電球等，使用這些魔法和裝備來打敗敵人、打開寶箱和完成任務。

4. 社交互動：玩家可以與其他玩家互動，如組隊完成任務、交換魔法和裝備等。玩家還可以加入公會和社區(qū)，與其他玩家交流和分享游戲心得。

游戲背景：

魔法之旅的故事發(fā)生在一個神秘的魔法世界，這個世界充滿了魔法和奇跡。然而，這個世界也充滿了危險和敵人。玩家需要扮演一個勇敢的冒險家，穿越這個世界，收集魔法和裝備，打敗敵人，最終獲得魔法寶藏。

游戲設定：

1. 魔法世界：這個世界由多個區(qū)域組成，每個區(qū)域都有不同的魔法和場景。玩家需要在不同的區(qū)域之間穿梭，收集魔法和裝備，完成任務和謎題。

2. 角色和裝備：玩家的角色可以有不同的屬性和技能，如魔法值、攻擊力、防御力等。玩家可以通過升級和裝備來提高角色的屬性和技能。

3. 怪物和敵人：在魔法世界中，存在著各種怪物和敵人，如狼人、蝙蝠、蜘蛛等。玩家需要使用魔法和裝備來打敗這些敵人，保護自己的角色和完成任務。

4. 魔法和裝備：玩家可以收集各種魔法和裝備，如火球、冰箭、閃電球等，使用這些魔法和裝備來打敗敵人、打開寶箱和完成任務。

總結(jié)：

魔法之旅是一款充滿探索和挑戰(zhàn)的游戲，玩家需要在游戲中收集魔法和裝備，解決謎題和難題，打敗敵人，最終獲得魔法寶藏。游戲界面簡潔，操作方便，適合各種年齡段的玩家。

游戲方案策劃 篇6

活動背景：

在目前實施的新課程中，非常重視社會資源的開發(fā)和利用。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的榜樣。良好的家庭教育能為人一生的發(fā)展奠定良好的基礎，并對學校(幼兒園)教育則起到協(xié)助、補充的作用。此次活動是向家長們展示我園有關(guān)二期課改新的理念，通過活動，使家長們充分理解和支持我們的工作，做好家園互動的工作。

一、區(qū)域活動(7：30~9：00)

目標：

1、鼓勵幼兒自主選擇材料完成作品，并能按心完成游戲內(nèi)容。

2、能用語言簡單說說自己的游戲情況，樂意共享自己的和同伴的快樂。

投放材料：

美工區(qū)：彩泥、美麗的魚、扭扭繩

益智區(qū)：拼圖、磁力棒

生活區(qū)：系鞋帶

語言區(qū)：找字組詞、看看說說涂涂、故事表演《親親綠色》

建構(gòu)區(qū)：雪花片

重點指導：觀察幼兒對游戲材料的選用情況，引導幼兒探索。

二、生活活動(9：00~9：15)

活動目標：

1、引導幼兒洗手時有意識地將袖口挽起，不弄濕衣袖。

2、洗手后能主動關(guān)上水龍頭，節(jié)約用水。

三、學習活動(9：15~10：00)

美術(shù)活動：蘋果寶寶

活動目標：

1、在粘貼的基礎上，學畫蘋果寶寶。

2、充分發(fā)揮幼兒的想象力。

活動準備：

1、蘋果(貼絨)

2、手工紙(紅、綠、黃)、圖畫紙、記號筆、蠟筆、水彩筆、膠棒、剪刀

活動過程：

1、出示蘋果(貼絨)，引起幼兒興趣

(1)水果的名稱(蘋果);為三只蘋果取名(紅蘋果、黃蘋果、青蘋果)

(2)蘋果小時侯都住在哪里?(蘋果樹上)

2、示范講解

蘋果樹就是它們的媽媽。蘋果一天天地長大了，媽媽抱不動了，它們就象小朋友一樣，不要媽媽抱，一個個從樹上跳下來，第一個紅蘋果勇敢地跳下來。(選一紅色手工紙并在上畫圓，剪下，粘貼在圖畫紙上，添畫小坑、小柄。)這時候，紅蘋果說：“我長大啦!”(添畫五官和四肢)黃蘋果說;“我多神氣呀!”青蘋果還向我們行個禮

請大家和我們一起游戲吧!

3、幼兒操作，教師巡回指導

4、作業(yè)展評

幼兒說說自己的畫

四、親子大活動(10：00~10：45)

活動目的：

1、讓幼兒在活動中體驗生活，提升幼兒的生活經(jīng)驗。

2、發(fā)展幼兒的合作、協(xié)商等方面的品質(zhì)和能力。

環(huán)境創(chuàng)設：

游戲場景：小超市、福利彩票、娛樂室、生活館、小氣球、游樂場、制作館、益智館

游戲方案策劃 篇7

部門：組織部

時間：xx年12 月

第一部分游戲概況

游戲目的

游園會是我們xx工程學院一年一度的大型活動，為了配合學校要求，讓我校廣大同學在元旦體會到學校的熱鬧并積極參與到該活動中，我們通信工程學院繼承傳統(tǒng)，弘揚院系文化特色，舉辦頗具特色的小游戲，營造新亮點，為我校的游園會爭光添彩！

游戲主題

游戲笑哈哈，歡樂你我他！

游戲名稱

元旦猜猜猜(猜燈謎游戲)

游戲時間

xx年12月30日

游戲地點

北區(qū)翠園一食堂

游戲?qū)ο?/p>

xx工程學院全體學生

負責班級

通信工程學院分團委組織部

第二部分前期工作

1、設計游戲，并且使游戲具有很大的可玩性與調(diào)整性2、設計攤位，預先構(gòu)想出活動當天晚上攤位的布置，盡量與活動主題相符

3.準備材料，確定游戲所需的材料，并詢問組織者是否可以提供某些材料，并準備謎題標題和使用的主題。

4、所有工作人員應熟讀游戲規(guī)則，明白游戲操作的工程5、試玩游戲，準備備用方案

第三部分現(xiàn)場工作

1提前到達指定展位，安排場地。本次元旦燈謎游戲中用彩色紙條代替燈，用線將所有寫好問題的紙條穿成一串，將其環(huán)繞在我院的場地四周，還要有備用的燈謎；2活動開始前，所有員工都應到位。負責本游戲的同學帶好空白的紙和筆，總負責人帶好燈謎的答案；

3.活動期間，安排人員維持秩序；

4、活動過程中，安排2~3 名工作人員為參與游戲的同學提供紙和筆，1～2名工作人員負責最后的統(tǒng)計和獎券紛發(fā);5、負責不同工作的同學在一定時間段后可互換工作，保持工作積極性；

6如果游戲太簡單或太難，應及時調(diào)整；

7.如有任何疑問，應靈活回答，否則應及時要求組織者提供解決方案。

第四部分游戲規(guī)則

1首先，準備100-200個謎語，掛在現(xiàn)場周圍，準備100個備用問題；

2在工作人員的指導下，參與游戲的學生在紙上寫下了謎語的答案；

3、參與的同學將答案帶至解答處，得知自己的答案是否正確，如果有正確的，工作人員給予其獎勵并將答對的燈謎題從場地清走，換上新題；

第五部分獎勵規(guī)定

三等獎 ：猜出一個燈謎的

二等獎：猜出兩個燈謎的

一等獎：猜三個或更多謎語

第六部分物資與預算

物品單價（元） 數(shù)量合計備注

a0 紙 2 10 20

透明膠 2 5 10

塑料繩 5 3 15

細繩 2 5 10

彩色卡紙 3 10 30

筆自備雙面膠 2 2 4

游戲券 \ \ \ 組織者提供

合計 89 元

備注（燈謎題目）：

成語類：

愛好旅游(打一成語)喜出望外

盲人摸象(打一成語)不識大體

蜜餞黃連(打一成語)同甘共苦

會計(打一成語)足智多謀

逆水劃船力爭上游

快刀斬亂麻迎刃而解

翹翹板(打一成語)此起彼落

遇事不求人(打一成語)自力更生

脫粒機(打一成語)吞吞吐吐

四通八達(打一成語)頭頭是道

一塊變九塊(打一成語)四分五裂

節(jié)日的焰火(打一成語)五彩繽紛

乖(打一成語)乘人不備

相聲(打一成語)裝腔作勢

逆水劃船(打一成語)激流勇進

傘兵(打一成語)從天而降

兔子請老虎(打一成語)寅 yín 吃卯 mǎo 糧照相底片顛倒黑白

平原門下客三千勝友如云

桁 héng(打一成語)行將就木

圓寂(打一成語)坐以待斃

啞巴打手勢(打一成語)不言而喻

仙樂(打一成語)不同凡響

零存整取(打一成語)積少成多

初一(打一成語)日新月異

暗中下圍棋(打一成語)皂白不分

并重(打一成語)恰如其分

八十八(打一成語)入木三分

超級好牙刷(打一成語)一毛不拔

打邊鼓(打一成語)旁敲側(cè)擊

感冒通(打一成語)有傷風化

魯達當和尚(打一成語)半路出家

皇(打一成語)白玉無暇

舉重比賽(打一成語)斤斤計較

紙老虎(打一成語)外強中干

美夢(打一成語)好景不長

農(nóng)產(chǎn)品(打一成語)土生土長

無底洞(打一成語)深不可測

字類：早不說晚不說(打一字)許

進水行不成(打一字)衍

上下一體(打一字)卡

半導體(打一字)付

熙熙攘攘(打一字)侈 chǐ

內(nèi)里有人(打一字)肉

一一入史冊(打一字)更

兩點天上來(打一字)關(guān)

祝福(打一字)詰 jié

池塘亮底(打一字)汗

雨(打一字)池

血盆(打一字)唬

刃(打一字)召

思(打一字)十

武(打一字)斐

書簽(打一字)頰

四個晚上(打一字)羅

陜西人十分好打一字附

送走觀音使不得打一字還

入門無犬吠(打一字)問

半耕半讀(打一字)講

畫中人(打一字)佃 diàn

豐收(打一字)移

彈丸之地(打一字)塵

鳳頭虎尾(打一字)幾

矮(打一字)射

抽水泵(打一字)石

頂破天(打一字)夫

后村閨中聽風聲(打一字)封

另有變動(打一字)加

地名類：

山水之間，一方獨立(打重慶一地名)涪 fú 陵掌聲經(jīng)久不息(打北京一地名)延慶

沫若鄉(xiāng)間住處(打北京一地名)郭公莊

重點干起，秋前方成(打天津一地名)和平

安得后羿弓射陽

雄踞山寨(打吉林一地名)公主嶺

潘仁美**通遼

固若金湯(打河北一地名)保定

中國界首(打河北一地名)玉田

金烏西墜白頭看(河南地名)洛陽

上下四方都無險(安徽地名)六安

發(fā)揚大協(xié)作精神(青海地名)互助

劉關(guān)張結(jié)義地址(打臺灣一地名)桃園

又到雞西市(黑龍江地名)雙城

廟建成菩薩到(打上海一地名)靜安寺

財源茂盛達三江(打廣西一地名)富川

情投意合(打?qū)幭囊坏孛?同心

公開贊助(打湖北一地名)襄陽

公私倉廩皆豐實(打海南一地名)屯昌

花和尚魯智深(打四川一地名)色達

2011 燈謎燈謎大全及答案

劉邦登基詔書(打四川一地名)宣漢

南人不復反矣(打四川一地名)南充

舉起鞭兒又緊韁(打新疆一地名)策勒

介胄之士(打湖北一地名)武漢

全面整頓(打云南一地名)大理

美哉嘉陵(打云南一地名)麗江

懲惡揚善(打云南一地名)楚雄

山花紅爛漫(打內(nèi)蒙古一地名)赤峰

中藥名類：

恍然大悟(打一中草藥名)腦立清

十人九死(打一中藥名)獨活

威風掃地(打一中草藥名)虎力散

低頭思故鄉(xiāng)(打一中草藥名)懷熟地

紅十字會(打一中草藥名)九一丹

大開綠燈(打一中草藥名)路路通

三省吾身(打一中草藥名)防己

敲山震虎(打一中草藥名)驅(qū)風散

方**(打一中草藥名)白術(shù)

滔滔不絕(打一中草藥名)長流水

久別重逢(打一中草藥名)一見喜

兩個少女(打一中草藥名)二妙散

一江春水向東流(打一中草藥名)通大海

起宏圖(打一中草藥名)遠志

金鈿遍野(打一中草藥名)地黃

踏花歸來蝶繞膝(打一中草藥名)香附

第四季度經(jīng)費(中草藥名)款冬花

婦女節(jié)前夕(打一中草藥)三七

人間四月芳菲盡春不見

滔滔不絕(打一中草藥名)長流水

偷梁換柱(打一中草藥名)木賊

兩橫一豎(打一中草藥名)半夏

不知道(打一中草藥名)生地

窗前江水泛春色(打一中草藥名)空青

忠誠老實(中草藥名)厚樸

兒童節(jié)發(fā)假(打一中草藥名)六一散

古城姐妹(打一中草藥名)金銀花

鮫人揮淚(打一中草藥名)珍珠散

老謀深算(打一中草藥名)蒼術(shù)

影片歌曲類：

馬嵬坡下泥土中(打一外國影片或游戲名)古墓麗影扶桑已在飄渺中(打一外國影片)日本沉沒

到了長城放聲唱(打一歌名)好漢歌

離別正堪悲(打一歌曲名)歡聚

黃河大合唱(打一歌曲名)搖籃曲

東南西北皆欲往(打一歌曲名)走四方

老式波音(打一歌曲名)濤聲依舊

兩對情人互相思(打一歌曲名)雙雙燕

青梅煮酒論英雄(打一歌曲名)雙截棍

天涯海角(打一歌曲名)在那遙遠的地方

人名類：

六王畢，四海一(打《紅樓夢》人名)秦邦業(yè)

三八多面手(打《紅樓夢》人名)巧姐

女十八兮嘆分離(打《紅樓夢》人名)杏奴

元前明后(打《水滸傳》人名)宋清

漸漸安定(打《水滸傳》人名)徐寧

赫赫小英雄(打《水滸傳》人名)童威

不許你發(fā)達(打《水滸傳》人名)杜興

禁止調(diào)房(打《水滸傳》人名)杜遷

濟人急難(打《水滸傳》人名)施恩

漸漸安定(打《水滸傳》人名)徐寧

眾芳競艷(打《水滸傳》人名)花榮

社會在發(fā)展(打《水滸傳》人名)史進

僧穿彩衣(打《水滸傳》人物綽號)花和尚

久旱逢甘露(打水滸傳人物綽號)及時雨

奧運射擊冠軍(打《水滸傳》人物綽號)金槍手再三謙讓(打《三國演義》人名)陸遜

古代文化(打《三國演義》人名)史跡

游戲方案策劃 篇8

表1:5173游戲討論區(qū)現(xiàn)狀分析

(一)社區(qū)功能不是很完善

(二)社區(qū)會員不是很活躍

(三)社區(qū)管理不是很到位

(四)社區(qū)其他存在的問題

2、 5173游戲討論區(qū)運營方案

(一)完善和增加社區(qū)功能細則

(二)引導和調(diào)動社區(qū)會員細則

(三)規(guī)范和有效社區(qū)管理細則

3、 5173游戲討論區(qū)活動計劃

(一)主題性征文活動方案

(二)有獎金點子活動方案

(三)月度精華帖活動方案

(四)其他互動性活動方案

1、 5173游戲討論區(qū)現(xiàn)狀分析

5173游戲討論區(qū)(下文均簡稱為社區(qū))是中國游戲服務網(wǎng)官方論壇，是游戲玩家交流的互動平臺。通過與其他同類游戲論壇的比較，結(jié)合社區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了以下問題。

(一)社區(qū)功能不是很完善

功能不完善，主要表現(xiàn)在以下幾個方面

1、缺少獨立社區(qū)首頁

目前，社區(qū)直接指傳統(tǒng)的論壇版塊展示頁面，但沒有獨立的社區(qū)內(nèi)容展示頁面。缺少社區(qū)獨立首頁，社區(qū)重要活動或公告，或精彩帖子，或熱門版塊，或優(yōu)秀會員等內(nèi)容展示匯總頁面就無法體現(xiàn)。

2、缺少內(nèi)容互聯(lián)互通

目前社區(qū)每個版塊話題內(nèi)容的互通互聯(lián)不是很到位，版塊版主推薦精華功能沒有，社區(qū)主題頂樓右側(cè)活動或公告帖的廣告位沒有，社區(qū)主題與回復之間帖間廣告也沒有，正因為這些地方?jīng)]有騰出位置來做宣傳社區(qū)活動或版塊帖子，浪費了很多宣傳與展示的機會。

3、缺少論壇附加功能

目前社區(qū)附加功能還不夠完善，如管理版主考核(無管理員權(quán)限，不確定是否有考核)、會員勛章頒發(fā)、積分威望游戲幣互換等功能。這些功能的缺失，直接影響到版主管理科的積極性和參與論壇的成員之間的互動。

(二)社區(qū)會員不是很活躍

社區(qū)游戲論壇**用戶：283**，108

會員，175名游客，今日帖子數(shù)3268，昨日：8149

(31日中午12時數(shù)據(jù))，很顯然可以看會員不是很活躍。社區(qū)成員不太活躍的主要原因如下：

1、社區(qū)活動方案細則不夠

社區(qū)目前開展的《大家來灌水，5173幣免費送》，獎勵的措施是：每日主題回復支持率排行前30名，送5173幣10元。首先這個活動細則不明確，前30名如何去考察與評定，沒有對每天的比賽結(jié)果進行匯總性總結(jié)，其次這會引進大量無實質(zhì)內(nèi)容的水帖，再次目前已經(jīng)有很多會員發(fā)帖報怨說此獎勵被社區(qū)管理員或版主給拿了。

這顯然沒有很好地開展這項活動，影響了會員的積極性和參與性。

2.社區(qū)的現(xiàn)有功能還不夠完善。 有人指出，社區(qū)功能不完善有三個方面，這將直接影響成員的活動。像管理版主考核、會員勛章獎勵、威望轉(zhuǎn)游戲幣等功能是對管理版主與會員一種認可，有利于提高自身的積極性與參與度，同時也可以帶動其他玩家的參與。

3、社區(qū)開展活動力度不夠

目前，向整個社區(qū)發(fā)送游戲幣的活動只有一個，各部分沒有自發(fā)的活動組織。社區(qū)能否堅持游戲玩家，主要取決于社區(qū)的活動和氛圍。很少活動，即使球員來了，也留不住人。如果有活動，沒有氣氛，參與程度低，玩家也會流失。

這將直接影響社區(qū)未來的可持續(xù)發(fā)展，。

(三)社區(qū)管理不是很到位

社區(qū)管理主要是由管理與版主來完成，不論是管理員，還是版主職責主要有維護論壇常規(guī)管理、組織活動調(diào)動會員積極性，解決版塊會員游戲問題。目前社區(qū)管理層組織活動的能力還是比較薄弱，可是是因為缺少社區(qū)大活動策劃的引導，也有可能管理者的考核機制的獎懲制度不明確有關(guān)。版主沒能帶好頭來發(fā)主題，或是引導會員參與討論的話，整個版塊就會很冷清，所有版塊都這樣的話，社區(qū)自然沒有了活躍度。

(四)社區(qū)其他存在的問題

社區(qū)其他的存在主要有：首先是社區(qū)”幫助”手冊需要進一步完善，缺少很多像版主職能、會員等級等內(nèi)容，其次是”社區(qū)論壇”或”游戲論壇”的百度優(yōu)化沒到位，搜索這兩個關(guān)鍵字在第一頁均沒有本社區(qū)的排名頁面。

2、 5173游戲討論區(qū)運營方案

從社區(qū)現(xiàn)狀分析中可知，社區(qū)主要存在著：社區(qū)功能不是很完善、社區(qū)會員不是很活躍、社區(qū)管理不是很到位以及其他社區(qū)其他問題，如何改善這些問題，這都歸結(jié)為社區(qū)如何去運營。社區(qū)運營管理者要抓住社區(qū)功能、社區(qū)會員、社區(qū)管理三大關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能更好運營開展與發(fā)展整個社區(qū)。

在社區(qū)現(xiàn)狀分析中已經(jīng)指出社區(qū)存在的問題，只要有針對性去解決的話，同時可以把5173幣作為活動與獎勵的激發(fā)點。它將大大提高社區(qū)成員和玩家的積極性。如何使社區(qū)運作成為一個高互動性的交流平臺？

我認為主要從以下三個方面來實施。

(一)完善和增加社區(qū)各種功能細則

1、增加社區(qū)界面功能

添加一個獨立的社區(qū)主頁，以反映社區(qū)的重要活動或公告，或精彩的帖子，或熱門版塊，或優(yōu)秀成員等。

2、完善社區(qū)廣告功能

首先在每個版塊的版主推薦精華功能，此功能與單版置頂不同，其次在社區(qū)主題頂樓右側(cè)增加廣告位，用于宣傳全站的活動或公告或優(yōu)秀的精華帖，再則在社區(qū)主題與回復之間增加帖間廣告，這些都可以有效充分的位置來宣傳社區(qū)。

3、研**壇附加功能

管理版考試系統(tǒng)、會員獎章獎勵、積分積分積分游戲幣兌換系統(tǒng)等附加功能。如果版主通過優(yōu)勝劣汰的考核，對作出貢獻的管理版主將給予一定數(shù)額的5173元或其他物質(zhì)或非物質(zhì)獎勵。會員勛章雖然是社區(qū)虛擬身份的象征，但像社區(qū)的灌水天才勛章、愛心會員勛章、金點子勛章、美女勛章、貴賓勛章、優(yōu)秀版主勛章，這些都可以作為回報忠實社區(qū)會員和管理人員的認可。

積分威望游戲幣可以相互轉(zhuǎn)換，也可以吸引會員發(fā)表和回復主題，尤其是對于威望的管理，更加容易調(diào)用會員的積極性。

(二)引導和調(diào)動社區(qū)會員細則

1、社區(qū)活動精確化

社區(qū)開展的活動應該本著公開、公正、公平的原則，每次活動應該盡可能把方案精確化，要考慮到活動開展的突發(fā)問題，活動的參與、評比、頌獎事宜等內(nèi)容，應該以公告發(fā)布，如現(xiàn)在舉行的《大家來灌水，5173幣免費送》活動就應該將名單公開化，并且讓未獎會員可以查證是不是他的帖子有效回復支持率在前三十名以內(nèi)，這樣活動的公信度增加了，會員也不會有所不平了。

2、社區(qū)活動多元化

社區(qū)活動是社區(qū)發(fā)展的必要條件。如果長期不組織活動，社區(qū)將進入死水狀態(tài)。社區(qū)活動應多樣化，考慮到所有參與者的參與。像目前組織的灌水活動，從一定程度上會帶來惡性發(fā)展，即會員為了追求所謂的回復率最高的目標，有可能會出現(xiàn)大量的純表情或簡單的”沙發(fā)”、”頂”等無實在意義的帖子。

社區(qū)活動可采用主題性征文、有獎金點子、月度精華帖等多種形式，以上活動均以5173幣為獎勵基礎，可試情況增加其他獎勵(具體活動方案詳見5173游戲討論區(qū)活動方案)。

(三)規(guī)范和有效社區(qū)管理細則

1、社區(qū)管理制度化

社區(qū)管理主要由管理者和主持人來完成，沒有詳細的制度，很難完成有效的管理。管理制度包括著管理人員的權(quán)利與義務，明確規(guī)定版主哪些應該做哪些事、必須要完成哪些事、享有社區(qū)區(qū)別于會員的待遇是什么、如何考核版主能力、版主如何就任與除名等等之類的問題。只有有了管理體系，才能評價管理人員的工作能力和貢獻度。

2、版主錄用透明化

社區(qū)管理透明化，就是對所有版主的申請、任命和撤職應該向所有社區(qū)玩家公開通報，版主申請盡可能做到寬進嚴出，即玩家只要有時間，具備一定的社區(qū)操作能力，想要當版主，均可以進入一個月實習版主，考核后晉升為正式版主。就業(yè)可以通過優(yōu)勝劣汰的制度來管理。

3、版主能力獎罰化

主持人在社區(qū)發(fā)展中起著重要的作用。主持人的主要功能包括社區(qū)內(nèi)容維護、社區(qū)話題引導和社區(qū)活動組織。社區(qū)內(nèi)容維護主要是所管轄的版塊不出現(xiàn)違規(guī)帖、廣告帖、無效帖，及時發(fā)現(xiàn)好帖進行回復及匯總;社區(qū)引導，就是帶頭發(fā)表一些優(yōu)質(zhì)話題或互動性的話題，這樣不會造成社區(qū)版塊長期零回復、零主題的現(xiàn)象。社區(qū)活動組織，可以從召集會員來組織活動，參與活動或者自身策劃組織上報，通過批準之后，再開展。

這些工作，都需要獎罰制度來衡量，對于表現(xiàn)好的管理版主給予獎勵，有重大失職的版主或在期期間無作為的版主可予以撤銷職位。

3、 5173游戲討論區(qū)活動計劃

社區(qū)活動可采用主題性征文、玩家播報員、有獎金點子、月度精華帖等多種形式，以上活動均以5173幣為獎勵基礎，可試情況增加其他獎勵，下面是每個活動的詳細方案。

(一)主題性征文活動方案

主題性征文活動是指定某個主題組織全社區(qū)進行原創(chuàng)發(fā)帖征文活動，可長期組織，分為投放期、評選期、頒獎期，可各種活動同時進行。

主題組織可從常規(guī)的節(jié)日征文，如玩家的圣誕之夜的故事、玩家情人節(jié)的故事等，也可以從玩家的游戲角度考慮，如秀秀玩家裝備、人物造型pk、玩家新手上路攻略、升級打裝備經(jīng)驗心得，也可以從其他角度去組織，如《我與客服mm之間發(fā)生的……》，《我網(wǎng)絡購卡物的成功經(jīng)驗或失敗心得》等等。

主題性征文為做到公開、公平、公正，評選分為初選和決選兩個階段，選擇標準從帖子瀏覽量、帖子回復數(shù)、征文帖子內(nèi)容，分為大眾網(wǎng)絡評分和管理版員評分，這樣可能避免單純的刷票現(xiàn)象。

主題性征文獎勵按帖子評分高低為不同的名次，給予一定額度的獎勵，包括積分與威望、勛章。

(二)有獎金點子活動方案

有獎金點子活動是指玩家會員可以隨時發(fā)表有利于社區(qū)健康持續(xù)發(fā)展的有創(chuàng)意的點子的，入選點子表現(xiàn)為能夠從一定程序上給社區(qū)營造更為和諧、更為活躍的內(nèi)容。

改善社區(qū)功能或交易過程體驗度的點子、營造社區(qū)活躍氛圍的點子、帶動玩友積極討論的點子、有創(chuàng)意并可操作實施的活動點子，均可入選有獎金點子進行評定，給予獎勵。

(三)月度精華帖活動方案

月度精華帖活動是指玩家的原創(chuàng)或**的帖子能夠引起諸多玩家響應或共鳴的主題帖，這些主題帖可參考主題性征文的形式進行評選，可通過版主推薦與玩家自薦的形式，凡是精華帖均可推送社區(qū)獨立首頁進行更大范圍的分享，精華帖加精可給予積分和威望的獎勵。按月選擇的帖子將獲得游戲幣獎勵。

(四)其他互動性活動方案

其他互動性活動，比如限時搶樓、最熱門版塊評選等活動。

游戲方案策劃 篇9

在中國文化中，七夕是一個具備濃厚情感色彩的節(jié)日，被傳頌為“牛郎織女”的故事中，寄托著人們對于愛情的無窮向往和祈盼。今年的七夕節(jié)即將到來，為了讓更多的人能夠感受到這份浪漫的氣息，我們特別開展了一場名為“七夕游戲”的活動。下面將就此活動的策劃方案做出全面的介紹。

一、活動的主題和目的

本次活動的主題為“共度美好時光、浪漫七夕節(jié)”。借助這個主題，我們旨在打造一個濃郁的愛情氛圍，讓參與者們在感受到浪漫情懷的同時，更加親近、和諧，增強彼此的感情。

二、活動時間和地點

時間：2021年8月14日，晚18:00至晚22:00

地點：XX市某游樂園

三、活動形式和流程

本次活動的形式主要為游戲互動和文藝表演相結(jié)合。具體流程如下：

1、主持人介紹活動及規(guī)則。

2、游戲環(huán)節(jié)：

（1）情書傳遞環(huán)節(jié)：參與者互相傳情信，傳完信則淘汰；

（2）愛心接龍環(huán)節(jié)：參與者手牽手圍成一個圓圈，傳一個愛心形的物品，接到則獲勝；

（3）情話大比拼環(huán)節(jié)：參與者現(xiàn)場即興發(fā)揮，講述自己最感動的情話；

（4）情侶穿越千年環(huán)節(jié)：參與者分組，根據(jù)游戲設定，需要穿越時空，尋找到情人，完成特定任務，最先完成則獲勝。

3、文藝表演環(huán)節(jié)：現(xiàn)場邀請一些文藝人才深情演繹古今中外的情歌情詩，激發(fā)人們的情感共鳴。

4、頒獎環(huán)節(jié)：為獲勝者頒發(fā)紀念品并拍照留念。

四、活動宣傳

為確保本次活動的順利開展，我們將從多個角度進行活動宣傳：

1、社交媒體廣告投放：我們將在各大社交媒體平臺開設活動宣傳頁面并投放廣告，通過文字、圖片和視頻等形式，全方位展示活動詳情，吸引更多人關(guān)注和參與。

2、家庭宣傳：我們將印制海報、傳單等宣傳品，通過家庭、學校等途徑，讓更多人知曉活動的時間、地點以及形式，提高活動的參與度。

3、活動合作伙伴宣傳：我們將邀請合作伙伴共同參與活動宣傳，增強宣傳效果和范圍。

五、活動預算

本次活動的預算不包括場地租賃，僅包括人員費用、獎品和其他費用。

人員費用：6000元

獎品費用：4000元

其他費用：1000元

總預算：11000元

六、活動安全措施

為保障參與者的安全，我們將采取如下措施：

1、制定嚴格的活動安全與緊急預案；

2、派發(fā)安全手環(huán)，及時確定參與者身份，避免人員失蹤和其他安全問題；

3、保障現(xiàn)場衛(wèi)生、清潔，盡可能杜絕參與者因環(huán)境問題而導致的身體不適。

總之，本次“七夕游戲”活動，是我們?yōu)閼c祝中國傳統(tǒng)的浪漫節(jié)日而設計的一個專享活動，在活動中我們將借助游戲互動、文藝表演等形式來呈現(xiàn)濃濃的愛情氛圍，讓每一位參與者都能感受到浪漫的氣息。同時，我們也將高度保證活動的安全性和順暢度，讓參與者可以安心享受一份美好的時光。