學(xué)校周記

學(xué)校周記匯編十篇。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的學(xué)校周記匯編十篇，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

學(xué)校周記 篇1

The winter holiday began today. The Spring Festival will come soon. So my sister and I decided to help our mother to clean the room.

In the afternoon we began the cleaning. We first dusted the walls. The walls turned white soon, but the tables and floor were covered with dust. Then I cleaned the tables while my sister swept the floor. The room became bright and clean. We were very happy.

Then my sister did some washing. With my help, my sister first washed clothes, then some shoes.

Finally, we finished the work. "What time is it now?" she asked. "Oh, its six oclock! It is time for Mum to come home. We must prepare the supper. Be quick!" I said. Just then our mother came in. When she saw the room clean and bright she was very happy. "You are my good daughters!" she said with a smile on her face.

Now I was very tired, but I was very happy, because I had done something tbr my mother.

翻譯：寒假的第一天

今天開始放寒假。春節(jié)快到了，我和姐姐決定幫媽媽做一次大掃除。

下午大掃除開始。我們先撣墻上的灰，墻很快變白了，但桌面和地板上布滿了灰塵。于是，我抹桌子，姐姐掃地。最后，房間變得干凈亮堂了。我們很高興。

接著，姐姐開始洗衣服，我在一旁幫忙。洗完衣服，姐姐又洗鞋。等全干完了，姐姐問：“幾點(diǎn)了?”“喲，6點(diǎn)了!媽媽要回來了。我們得做晚飯了，快!”我說。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了。她看見房 間既清潔又明亮，非常高興。她笑容滿面地稱贊道：“你們是我的好女兒!”

我雖然很累，但很高興，因?yàn)槲覟閶寢屪隽艘稽c(diǎn)事。

學(xué)校周記 篇2

本周，我參加了學(xué)校綜合治理的實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是為期一周的，目的是讓我們學(xué)生深入了解學(xué)校綜合治理的概念和方法，以及學(xué)校如何通過綜合治理來提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理效能。

在實(shí)習(xí)的第一天，我們分成了小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)具體的任務(wù)，比如制定學(xué)校安全管理方案、整合學(xué)校資源、完善學(xué)校規(guī)章制度等等。我的小組任務(wù)是制定學(xué)校綠化管理方案。我們首先進(jìn)行了一些調(diào)查研究，了解了學(xué)校現(xiàn)有的綠化情況以及存在的問題。接著，我們制定了一份詳細(xì)的綠化管理方案，包括綠化區(qū)域劃分、樹種選擇、養(yǎng)護(hù)管理等方面的內(nèi)容。最后，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和綠化工人們匯報(bào)了我們的研究結(jié)果和管理方案。他們對(duì)我們的工作給予了充分的認(rèn)可和肯定。

在接下來的幾天里，我們還參觀了學(xué)校各個(gè)部門，了解了學(xué)校綜合治理工作的具體內(nèi)容和實(shí)際操作。例如，我們參觀了學(xué)校的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育館、宿舍、食堂等各個(gè)場(chǎng)所，了解了這些場(chǎng)所的運(yùn)營(yíng)管理和安全保障工作。我們還觀察了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和課程設(shè)置，了解了學(xué)校如何通過綜合治理來提高教育教學(xué)質(zhì)量。

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)校綜合治理的重要性和必要性。學(xué)校綜合治理不僅是一項(xiàng)重要的管理工作，更是提高教育質(zhì)量和服務(wù)學(xué)生的關(guān)鍵舉措。通過綜合治理，學(xué)校能夠整合資源、提升管理效能、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“為學(xué)生服務(wù)、為師生撐腰”的目標(biāo)。

在實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。例如，部分場(chǎng)所的設(shè)施和設(shè)備存在瑕疵，管理措施不夠完善，安全保障還有待加強(qiáng)等。這些問題需要學(xué)校進(jìn)行改進(jìn)和完善，以提高學(xué)校綜合治理的水平和效能。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我們進(jìn)行了一次總結(jié)和交流。每個(gè)小組都向全體實(shí)習(xí)生匯報(bào)了自己的工作和收獲。通過交流和反思，我們進(jìn)一步深化了對(duì)學(xué)校綜合治理的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了更多的思考和啟示。

總之，這次學(xué)校綜合治理實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的思路和視野，也讓我更加認(rèn)識(shí)到了自己的不足和提升方向。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)關(guān)注學(xué)校綜合治理的發(fā)展和實(shí)踐，為學(xué)校的健康發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校周記 篇3

我相信每一個(gè)學(xué)生都希望在學(xué)校里能受到良好的教育，那么什么才是我心目中的學(xué)校？答案不可能是一樣的，那你們就聽聽我心目中的學(xué)校是什么樣子的吧！

我心目中的學(xué)校是有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間融洽，校園環(huán)境優(yōu)美。一個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍是非常重要的，為什么大家都要上名校，我想除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，感受校園的文化氛圍是非常重要的。上學(xué)期我們?nèi)ケ本┧闹袇⒓佑⒄Z比賽，臨走的時(shí)候，媽媽囑咐我除了考試，看看在四中還能發(fā)現(xiàn)什么，可是我當(dāng)時(shí)只顧考試緊張了，而且停留的時(shí)間太短，我沒能發(fā)現(xiàn)什么。一個(gè)學(xué)校如果沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，大多數(shù)的同學(xué)都是不能夠?qū)W習(xí)好的。

良好的學(xué)習(xí)氛圍是靠學(xué)校的每一位老師、學(xué)生的良好的素質(zhì)建立的。學(xué)生的素質(zhì)就是指每一人的都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。寫好作業(yè)是學(xué)生最本職的工作，我希望同學(xué)們每天都要按時(shí)完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)，也想象能在我們的班級(jí)里建設(shè)一個(gè)電腦自動(dòng)遙控機(jī)，如果到了該交作業(yè)的時(shí)候了，這個(gè)自動(dòng)檢查作業(yè)機(jī)就會(huì)響起聲音：同學(xué)們，請(qǐng)把你們昨天晚上的作業(yè)交上來。，然后，同學(xué)們陸續(xù)將作業(yè)交上去，一位平時(shí)作業(yè)寫得不太工整的同學(xué)把作業(yè)塞到作業(yè)入口處，黃燈亮了起來，表示進(jìn)步很大，只見那位同學(xué)深深地喘了一口氣，因?yàn)樗淖鳂I(yè)終于合格了

學(xué)校周記 篇4

在學(xué)校里發(fā)生的一件事

在學(xué)校里有笑聲，有吵鬧聲，有讀書聲．．

我每天下課不是看書就是和一些女生一起聊天，我和韓翠淵是無微不至的朋友，可是好朋友有時(shí)候也吵架，不過沒幾天就合好了．

課間，我在寫作業(yè)，有一題我怎么想也不會(huì)，便去問我的好朋友------韓翠淵，我走到她的位子邊上，問：“韓翠，這道題怎么寫？”，韓翠淵說：“你不要老是叫我這個(gè)名字好不好！”我說“知道了，韓翠淵，到底這題怎么寫？”我看到她滿臉通紅，我就知道她肯定生氣了。我想：叫你這個(gè)名字又怎么樣，用不著這么生氣呀。我又問道：“韓翠淵，這道題到底怎么寫?。俊彼f：“不知道，自己不會(huì)想啊，要我來教你；我也是自己想出來的?！蔽蚁耄翰唤叹筒唤?，干嘛生這么氣。我忽然想到一個(gè)鬼主意，想捉弄一下韓翠淵。我先向后走，再回過頭來慢慢向前走，發(fā)現(xiàn)韓翠淵已經(jīng)在認(rèn)真做家庭作業(yè)了，趁她不注意我的時(shí)候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起來。過了一會(huì)兒，韓翠淵寫錯(cuò)字了，準(zhǔn)備拿修正液，沒有看到文具袋，便開始著急，我將文具袋放在她面前，說：“對(duì)不起。”就這樣，我們又成了好朋友。

你說我們是不是天造地設(shè)的好朋友呢？

學(xué)校周記 篇5

一把笤帚

隨著秋天的到來,樹葉也隨風(fēng)飄落,學(xué)校把操場(chǎng)上的一部分分配到我們班,讓我們每天打掃?？删鸵?yàn)檫@一件事,有同學(xué)就鬧矛盾了。

事情是發(fā)生在六年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)下午,有很多同學(xué)來的很早,所以都到操場(chǎng)上掃樹葉,沒過一會(huì)兒,我看見有的同學(xué)往一個(gè)方向跑,有事情!我回頭一看,原來我們班的趙桐菲和李俊豪為了一把笤帚而爭(zhēng)。只見李俊豪拽著笤帚的一段,趙桐菲拉著笤帚的另一端,場(chǎng)面十分激勵(lì),這讓我聯(lián)想到了拔河比賽,可現(xiàn)在不是為了爭(zhēng)冠軍,而是為了爭(zhēng)笤帚。兩個(gè)人始終不放手,李俊豪一連幾次往后拽,趙桐菲果然不是他的對(duì)手,終于笤帚歸他莫屬了。在一旁的趙桐菲惡狠狠地瞪了李俊豪一眼,被我們幾個(gè)女生拉到一旁。我看見她的眼底紅了,最后還是被淚水沖刷了他們之間的仇恨。

一個(gè)巴掌拍不響,兩個(gè)人都有責(zé)任。李俊豪身為一個(gè)男生,應(yīng)該有一顆寬容的心,女生想用一下大笤帚,就讓她們用,力氣用盡時(shí)自然回歸還給你的。趙桐菲是個(gè)女生,應(yīng)該明白為什么讓男生用大笤帚,他們有力氣,能干重活,女生用一個(gè)小笤帚掃垃圾就行了。

我不希望因?yàn)槁淙~、因?yàn)轶灾愣侔l(fā)生這樣的事情了。同學(xué)之間要和睦相處,不應(yīng)該為一個(gè)小的導(dǎo)火索就發(fā)生矛盾。

學(xué)校周記 篇6

寒來暑往，春秋代序，我們度過了多少個(gè)日日夜夜，花香味，汗水味，當(dāng)然還有淚水的味道，匯成一起麻木在沖香之中，人都覺得累了，當(dāng)攜手共贏的時(shí)候，自己是否能依然的聽著百靈鳥啁啾在樹梢，或是看著北雁南飛，斷鴻驚殘?jiān)疲?/p>

有些東西拿起了遲就要放下，有些東西存在著卻沒珍惜，瞻顧遺跡，如列昨事，但是真實(shí)卻總是背向理想，正如風(fēng)帆真要起航，卻是大雨傾盆，蓋得過這心中所盼么？有時(shí)會(huì)問：“一直追求的是什么呢”？（wWW.Jz139.com 迷你句子網(wǎng)）

很累了，想想上課時(shí)總是喜歡用手去擦這本來就不干凈的鏡片，好讓視線變的更加模糊，模糊，亦或是一種遙遠(yuǎn)的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，沒有外界，沒有聲音，沒有與現(xiàn)實(shí)的沖撞，那一刻卻是永遠(yuǎn)，而現(xiàn)在所能做的只是在穆雪的山頭靜靜的學(xué)習(xí)著遺忘。

在幻想與現(xiàn)實(shí)之間，確是如此的迢遙，在思想猙獰的時(shí)候，呢喃的是一個(gè)悲劇，而自己，貌似就是悲劇的主角，亦或是悲劇的導(dǎo)演吧？不過，不管怎樣，都沒有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因?yàn)槔?，也因?yàn)閺?fù)雜。那朦朧的歲月，給我留下的卻是悄然的期盼，依稀還記得18歲蛋糕上第一根蠟燭，愿望是“讓身邊的每個(gè)人都能快樂，開心”僅這樣，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己構(gòu)建的溫室下，怕太陽灼傷，或是怕被狂風(fēng)吹散，因?yàn)槲疫€沒有準(zhǔn)備好啊，這世界比我想象的要復(fù)雜太多太多了……

看似要收尾的一篇文章，卻怎么也收不了，有太多話想說了吧，卻又不知該從何說起，就像婆娑的煙，不知該向哪里飄散，可最終，還是沒有那身影去連著幻想的情感啊，我，是不是也應(yīng)該隨著此風(fēng)蕩去了呢？那懷石的三閭氏啊，投江前是不是想過亦或自己做錯(cuò)了什么呢？這一課，這一刻便成永恒，化作記憶，讓我知道什么值得珍惜，讓我知道什么才值得去追求。

“文”多么簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的名詞啊，就像斷了弦的琴，有誰還會(huì)在琴旁聽你揍完這一曲？折了翼的鷹，還能飛高么？直到現(xiàn)在，我才知道，那些文流露出的是對(duì)花季的嘆息啊，該收筆了，亦或是該重新書寫了。

正衽，出行，僅僅一根筆，還有空白的筆記，內(nèi)容讓我們自己去書寫吧。別了花季，別了與我在這條棧道上共同行駛近三年的人們。

“愛在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！?/p>

學(xué)校周記 篇7

我的校園生活豐富多彩，在校園里我度過了一件又一件事，可有一件事令我難以忘懷。

那是一個(gè)陰冷的下午，我們不能去操場(chǎng)上體育課，就留在班里上，沒有老師看管，我們可以瘋玩兒。在屋里，我們班的班長(zhǎng)在講臺(tái)上多大的聲音喊也沒有用，幾個(gè)壞學(xué)生還奪過教棍，在屋里欺負(fù)人。我們班的xxx可能是天生腦子有問題，學(xué)習(xí)很不好，還很傻。我們班的同學(xué)就去欺負(fù)他，用教棍輕輕打他，引他去追他們，可xxx還沒這種念頭，他在那兒被打中了也不還手，班長(zhǎng)去幫助xxx，可不能幫，因?yàn)槲覀儼鄕xx很霸道，班長(zhǎng)是打不過他的，只好坐在那兒等老師回來報(bào)告老師。那些壞同學(xué)又去欺負(fù)xx，這可不好了，除了幾個(gè)好心的女生會(huì)去幫助她，班里的男生根本不會(huì)接近她，那幾個(gè)同學(xué)在旁邊又是罵她又是說她的壞話，xx先是反抗，可是不起作用，就只能在那里哭。可男生們更是起勁了，我想去幫，可又想了想，還是不去了。這時(shí)老師來了，把那幾個(gè)同學(xué)都讓寫了檢討。

通過這件事，我知道了：不能做壞事。

學(xué)校周記 篇8

五彩斑斕的小花園

說起我們的學(xué)校,南邊的那座小花園是最漂亮的,任何人到那一看,肯定會(huì)不由自主地贊美幾句。現(xiàn)在就讓我來介紹一下這美麗的小花園吧!

春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),瞧,小花園也像個(gè)小孩似的,慢慢揉了揉眼睛,醒來了。是春雨把它叫醒的,小雨點(diǎn)輕輕地?fù)崦舛d禿的大地和樹桿,一夜之間,它就變成了一個(gè)神奇的樂園。

小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。漸漸地,它們似乎不那么害羞了,伸個(gè)懶腰,又隨著春風(fēng)嬉鬧去了。櫻花開了,他們都穿著淺粉色的小衣服,在樹上吵鬧著。他們可真多呀,一朵一朵,挨在一起,像是一片粉紅的彩霞。櫻桃樹的對(duì)面是幾樹玉蘭,白如雪、粉如霞、紫如夜,花朵伸展著它的花瓣,散發(fā)著或濃或淡的香氣,把手輕輕地放在花朵上,還能感覺到它美妙的絲絨般的質(zhì)地。

在花園里,最讓人驚嘆的就是雪松,而現(xiàn)在,它也精神起來了。在枝頭上,經(jīng)常冒出一株帶有露珠的松針,它軟軟的,香香的,像新生嬰兒那般美好。

不光如此,還有那各色的月季,純白的櫻花,婀娜的柳樹,金黃的迎春……都體現(xiàn)出春的美好,花園的美妙。

“一年之計(jì)在于春”,春天快到了,讓我們一同播下希望的種子,收獲智慧的花朵!

二〇一三年一月六日星期日

學(xué)校周記 篇9

在我為期六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了許許多多記憶深刻的事，可謂是酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。

酸甜苦辣其酸

在這四種味道中，我最不喜歡酸了，可就在上個(gè)星期二，我卻嘗到了這種令我討厭的味道。

那天下午，我一如既往地早早的來到學(xué)校，只見有幾個(gè)小同學(xué)在亂撕碎紙片，然后往上扔，扔得到處都是。我剛想走過去給他們上一節(jié)環(huán)保課，誰知道那些小同學(xué)一看到有人走過來，就一溜煙逃得無影無蹤了，只有這些碎紙片留下聽課。這時(shí)，恰巧有一位值日教師走了過來，他看了看地上的紙片，再看看站在一旁的我，竟然斥責(zé)我，請(qǐng)我到辦公室喝茶去了。

酸甜苦辣其甜

甜，誰不喜歡呢，我就是一個(gè)非常喜歡甜的人。

就在昨天，我坐公共汽車回家。在半路上，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她現(xiàn)得很不安。當(dāng)售票員向她要錢時(shí)，她終于發(fā)話了：到到藻溪多多少錢？售票員搔了搔頭發(fā)，說：三元。我沒那么多錢，我我只有兩元。老奶奶恐慌地望向售票員，能不能只給兩元？售票員用異樣的目光看著她，久久沒有說話

不能再沉默了我對(duì)自己說，阿姨，我這有一元，加上老奶奶的兩元，正好三元，你拿去吧！售票員阿姨把頭轉(zhuǎn)了過來，接過我手里的一元，用贊嘆的目光看著我，我頓時(shí)感到非常光榮。

酸甜苦辣其苦

苦是沒有人會(huì)喜歡的，可就在去年暑假，我卻嘗到了那味道。

那次，期末考試之后，到了發(fā)成績(jī)單的時(shí)間，我們懷著緊張的心情來到學(xué)校。一到學(xué)校，只看見在黑板上端端正正地寫著暑假英語作業(yè)這六個(gè)大字，我心里猛然一顫，趕緊看了看下面的內(nèi)容：1。《每課必練》整本全做完。2。英語課本第86頁單詞表里的單詞不論是五角星單詞還是黑體單詞，全部抄16+1遍。3。英語課本里的課文全部抄2遍，中文一遍。

唉，我們又沒暑假了，英語作業(yè)就這么多，那要是再加上語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，那我們的暑假不就是給作業(yè)準(zhǔn)備的了嗎？我情不自禁地說了出來，一股苦味涌上了我的心頭。

酸甜苦辣其辣

二年級(jí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我和同桌講了一句悄悄話，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，我和我同桌被老師罰到墻壁上站著，我心里比辣椒還辣，恨不得馬上找一個(gè)地縫鉆過去。

六年的校園生活，使我嘗盡了酸甜苦辣，也經(jīng)歷了許多風(fēng)波，就像一位船夫每天駕著小船在大海上奔波，每天經(jīng)歷的事情也是不一樣的，但是我仍喜歡多味的校園生活。因?yàn)樵谶@兒，我學(xué)會(huì)了怎么做人，懂得了許多道理，學(xué)到了許多文化知識(shí)，我們就是在酸甜苦辣中成長(zhǎng)起來的。我知道，今后的路還很長(zhǎng)，但我會(huì)朝著自己的理想勇往直前！我熱愛多味的校園生活！

學(xué)校周記 篇10

校園生活是一個(gè)隱形的攝像頭，記錄著我們生活的一點(diǎn)一滴，偶爾翻翻這個(gè)攝像頭，在無形中，我們的歡喜、悲傷，激動(dòng)全記錄在上面，我在這個(gè)大家庭里，懂得了謙讓，懂得了文明，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

次日，我漫步于綠蔭道中，感受著陽光的沐浴，感到心里也甜滋滋的?？蛇@時(shí)，號(hào)稱“全校第一搗蛋鬼”的高梓楊橫沖直撞，攔住我：“你散什么步，有什么好算的?”“子非魚，焉知魚之樂?”我找了句古文想塞住他，可他不屈不饒，對(duì)我說：“什么意思?別欺負(fù)我，不懂好不好，還有，你太無聊了吧?在這兒打發(fā)時(shí)間?”“神經(jīng)病”我罵了他一句，加快了腳步，“哎”他趕緊追了上來，可我一回頭，卻不小心扭傷了腳，本以為他無動(dòng)于衷，在旁邊冷嘲熱諷，可事實(shí)卻讓人大跌眼睛，他竟然扶起了我，還叫了旁邊一名女生，小心的把我抬到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，可搗蛋鬼終究還是那樣，一路上嬉皮笑臉，可我的心里卻暖烘烘的，我感到渾身很舒服。

到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生和那個(gè)女生把我抬到了床上，抹上了藥，纏好了紗布，我剛準(zhǔn)備謝他時(shí)，他卻變得非常嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的對(duì)我說：“我……我對(duì)不起”“對(duì)不起”這可是他第1次說對(duì)不起啊，這其中難不成另有陰謀?還是，他已經(jīng)改變了?我剛準(zhǔn)備謝他，他卻一下子恢復(fù)了嬉皮笑臉的模樣，真糟糕。

不過，在我扭傷期間，同學(xué)們，老師細(xì)心的照顧我，高梓楊可能真的深感愧疚，竟當(dāng)著老師同學(xué)們的面向我賠禮道歉，我自是驚訝不已。

生活在校園這個(gè)大家庭里，我已經(jīng)非常知足了。

校園生活，似一個(gè)黑夜中的一盞啟明燈，照亮著我們前進(jìn)，老師和同學(xué)們的關(guān)心更是無微不至，(可我想起將要面臨的分別――畢業(yè)，心里還是略帶失望的)。

校園生活，可真有趣，它似一個(gè)色彩斑斕的萬花筒，記錄著我們生活的點(diǎn)滴，在這個(gè)萬花筒中，我們有過歡聲笑語，有過爭(zhēng)執(zhí)，但是一切都是那么美好!平凡的瑣事點(diǎn)綴著校園，我也學(xué)會(huì)了懂得，學(xué)會(huì)了珍惜。

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寫校園周記匯編

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？推薦你看看以下的寫校園周記匯編，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

寫校園周記【篇1】

春天，是一個(gè)百花盛開的季節(jié)，他趁人們不注意，悄悄地來到了這個(gè)世界。我們要去找春天。

櫻桃樹的粗糙的樹枝上開出了很多很多粉紅的花骨朵，兩三朵在一起說悄悄話，樹枝上有一個(gè)個(gè)的小斑點(diǎn)，看上去很粗糙，吐出來的花骨朵有美。

木瓜樹吐出綠黃色的枝條，星星點(diǎn)點(diǎn)。

木瓜樹旁邊是玉蘭樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看花骨朵被毛茸茸的花托把花骨朵包住了。

小草給土地的顏色包圍住了。

迎春花開放了，他告訴人們冬天走了，春天來了！它的枝條像亭亭玉立的少女的辮子垂了下來，枝干就像吹起了黃色的小喇叭。

我心里想：寒冷的冬天終于過去了，百花盛開的春天終于來了。心中暗暗地高興。

在這幾種植物中，我最喜歡迎春花，因?yàn)樗嬖V我們，春天來了！

寫校園周記【篇2】

周五，春姑娘飄呀，飄呀飄，終于飄到我們的母校。只見她邁著輕盈的步伐，悄悄地來了。

你瞧：校園在春風(fēng)的吹拂下，草兒鉆出了綠油油的小腦袋，花開綻放了燦爛的笑臉;梧桐樹吐出了嫩芽……所有的一切在微風(fēng)下跳起了優(yōu)美的舞蹈。

一進(jìn)校門，映入眼簾的就是那棵像將軍一樣的鐵樹，他威武的樣子，好像在保護(hù)整個(gè)校園似的，那尖尖的葉子，只要誰敢侵犯，他就要刺破誰。一陣微風(fēng)吹來，他在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像給春姑娘敬禮。

再往里走，校園的景色顯得更加美!花壇里的一朵朵山茶花綻放開了，有的像天邊的霞光，那么耀眼;有的像雨后的彩虹，那么絢麗;有的像燃燒的火焰，那么熱烈，每朵花就是一張笑臉，正朝我們微笑呢!

漫步校園內(nèi)，我們看一棵高大的廣玉蘭，春風(fēng)已將綠葉喚醒，只見一些嫩綠的葉兒偷偷地出來，睜開了惺忪的睡眼，打量著這美麗的校園，雪白的花兒也跳上的枝頭……

春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)：有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課;有的在聚精會(huì)神地寫作;有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲……

課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中，歡樂的地活動(dòng)著……

啊!春天給校園帶來了生機(jī)，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為棟梁之材……

寫校園周記【篇3】

校園生活可謂是多姿多彩，最令我印象深刻的，就是我們的體育課。

“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，這節(jié)課是大家最喜歡的體育課。全班都迫不及待地奔出教室，整好隊(duì)下樓上課去了。

到了操場(chǎng)，班長(zhǎng)領(lǐng)大家做了熱身，就聽老師的安排。老師說：“今天，我們來比一次賽……”說著，把一個(gè)籃球放在小三角桶的口上，“就像我這樣，保持籃球不要掉下來，然后就像進(jìn)行接力賽一樣把它傳到另一位隊(duì)友手中。”大家一聽，立刻對(duì)這新游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，都擦拳磨掌，躍躍欲試。

我們迅速分成男、女兩隊(duì)，站好隊(duì)形，隨著老師的一聲令下，比賽開始了。第一位選手像離弦的箭一般沖了出去，但是畢竟不夠男生快，盡管她在奮力追。就在女生泄氣的時(shí)候，性急的男生一得意，手中的籃球就調(diào)皮地掉在地上。于是，第一輪我們贏。

……

很快輪到我了！我把手向前伸，緊緊接住了三角桶，向前飛奔起來。我兩耳生風(fēng)，顧不得左顧右盼，只管著球的平衡和速度。很快，我就把三角桶交給了下一位同學(xué)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

比賽結(jié)束了，女生們獲得第一，我們都開心地大笑，校園里回蕩著我們爽朗的笑聲……

寫校園周記【篇4】

我所在的高中正在進(jìn)行著搬遷，這意味著我們要搬進(jìn)一個(gè)嶄新的校園。這個(gè)新校園建設(shè)了兩年之后，終于迎來了我們學(xué)生們的到來。在新校園中，我們有了許多新的生活和體驗(yàn)，每周一次的新校園周記便是其中之一。

新校園周記是我們學(xué)校開設(shè)的一個(gè)課外活動(dòng)，目的是鼓勵(lì)學(xué)生探索新校園，了解新環(huán)境，從而更好地適應(yīng)新生活。每周指定一個(gè)主題，我們需要在一周內(nèi)完成相關(guān)任務(wù)和探索，并將心得體會(huì)寫成文章，提交周記。

在最初的幾周，周記的主題探討的都是一些相對(duì)簡(jiǎn)單的主題，如：校園風(fēng)景、歷史和文化等。我們需要找到有關(guān)資料，參觀校園各處，拍照并記錄下一些校園歷史和文化。這樣的任務(wù)不僅開拓了我們的學(xué)術(shù)視野，更讓我們學(xué)會(huì)了如何大膽詢問和造訪陌生人，傾聽他們的故事。

隨著周記主題的逐漸升級(jí)，我們開始進(jìn)行一些更加具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如團(tuán)隊(duì)合作、戶外拓展等。這也讓我們逐漸了解到彼此之間的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了相互配合、相互支持與信任。通過戶外拓展，我們將挑戰(zhàn)自我放在陌生的環(huán)境中，感受個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)配合的極限。

除此之外，周記還有許多趣味性的任務(wù)，如設(shè)計(jì)標(biāo)語、舉辦文化節(jié)等。這些任務(wù)不僅讓我們更好地了解新校園，更讓我們擴(kuò)展自己的視野，了解到更多的文化和思想。

在新校園周記的過程中，我不僅徹底了解了新校園，更鍛煉了自己的思維、創(chuàng)新和批判性思維能力，并且我更感受到珍愛生活的重要意義。新校園周記讓我漸漸遠(yuǎn)離了舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己，擴(kuò)大視野，從而成為了更加積極、進(jìn)取和自信的人。

總之，新校園周記是一項(xiàng)重要的課外活動(dòng)，它為我們提供了一個(gè)探索新環(huán)境，拓展自我，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新和思維能力的平臺(tái)。希望這個(gè)活動(dòng)能一直持續(xù)下去，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)在新校園中發(fā)掘自己的潛力。

寫校園周記【篇5】

周五，我來介紹我的校園，我的校園是一個(gè)美麗的大花園，隔著欄桿望進(jìn)去是一個(gè)綠草如茵的大操場(chǎng)，圍墻四周是郁郁蔥蔥的樹木，每當(dāng)我走進(jìn)校園，都感覺心曠神怡。

一進(jìn)校園就能看到我最喜歡的沙灘，走過去的路兩旁，是一排櫻花樹。春天時(shí)，一朵朵粉紅色的櫻花在枝頭綻放，春風(fēng)拂過，花瓣飄落，就像一群粉色的花仙子在風(fēng)中飛舞。路旁的香樟樹就像侍衛(wèi)一樣，時(shí)刻守護(hù)著我們走過的路。走進(jìn)沙灘里，左邊是一個(gè)高高的攀爬架，當(dāng)你爬到最高處時(shí)，這里可以俯瞰校園的全景，就像美麗的花園一樣，讓人神清氣爽。然后，你可以沿著一根繩子滑下來，繼續(xù)玩沙灘旁邊的游樂設(shè)施，這里都是我們喜歡的轉(zhuǎn)盤、滑梯等，休息時(shí)這里站滿了同學(xué)，到處充滿了嬉笑聲。

一直往前走，你能看到一個(gè)綠化很美的小廣場(chǎng)，那就是“雙魚廣場(chǎng)”。廣場(chǎng)兩側(cè)有一排挺拔的松樹，夏日里松樹像一把把大傘為你遮陰，走在松樹下會(huì)感覺特別涼爽。松樹中間還有幾棵柿子樹，到了秋天，樹枝上會(huì)掛著幾個(gè)又紅又圓的.柿子，就像幾個(gè)紅燈籠一樣誘人，讓你禁不住仰望幾眼。柿子樹旁邊有三棵柚子樹，樹上有高中部愛鳥社團(tuán)為小鳥建造的小房子，精致而又可愛。

雙魚廣場(chǎng)的前面，就是學(xué)校的高中部了。走進(jìn)高中部，仿佛是走進(jìn)了另一個(gè)世界。你可以看到一個(gè)正規(guī)的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)外面有幾把圍城迷宮的椅子，時(shí)常能看到有人坐在上面看書。往前走你就能看到一大片金黃色的銀杏葉飄落在地上，一把把小扇子鋪成金黃色的地毯，走在上面軟軟的，仿佛進(jìn)入了仙境一般。

這就是我們美麗的校園，這里有我們游戲時(shí)歡笑和吶喊，也有我們比賽時(shí)的汗水和淚水，它是我成長(zhǎng)的樂園，我愛我的校園。

寫校園周記【篇6】

學(xué)校的生活豐富多彩，有很多的小事都可以讓我們回味無窮。

以前的一天晚上，下了一場(chǎng)雨，第二天，還有點(diǎn)潮。第三節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在地上，玩起了《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲。

我們拿著各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到開始一聲，比賽就開始了。有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了，趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了!

我期待著下一次雨的來臨!

寫校園周記【篇7】

新校園周記

這是我第一次來到這所新校園，剛剛踏入校門的那一刻，我對(duì)這個(gè)陌生而寬廣的世界充滿了好奇和期待。眼前展現(xiàn)在我面前的是一片寬敞的綠草坪，藍(lán)天白云在頭頂灑下溫暖的陽光，伴隨著歡快的鳥鳴聲，仿佛置身于一個(gè)童話世界。

新校園的建筑設(shè)計(jì)別具一格，每一棟樓宇都別具特色。主樓金碧輝煌，宛如一座宮殿，以其獨(dú)特的建筑風(fēng)格吸引著我的目光。校園的圖書館則是我的最愛，它位于山腳下，周圍被郁郁蔥蔥的樹木環(huán)繞，給人一種寧?kù)o的感覺。走進(jìn)館內(nèi)，琳瑯滿目的書籍陳列在整齊的書架上，每一本都是知識(shí)的源泉。我迫不及待地借了幾本喜歡的書，準(zhǔn)備在空閑時(shí)間里享受閱讀的樂趣。

新校園里的課堂也給我留下了深刻的印象。教室寬敞明亮，坐在座位上可以清楚地看到老師講臺(tái)上的每一個(gè)表情和動(dòng)作。而且，每個(gè)教室都配備了先進(jìn)的多媒體設(shè)備，老師可以利用它們進(jìn)行更直觀的教學(xué)。我發(fā)現(xiàn)老師們都非常熱情和專業(yè)，他們不僅善于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)造思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

新的開學(xué)季意味著新的朋友。我很幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了許多有趣而友善的同學(xué)。我們一起上課、學(xué)習(xí)、玩耍，相互幫助和鼓勵(lì)。我記得在一個(gè)炎熱的夏日，我們組織了一次足球比賽，全校師生都參與其中。盡管酷熱難耐，但是大家都充滿了熱情和活力。這次比賽讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的可貴，也讓我更加融入了這個(gè)大家庭。

校園里還充滿了各種豐富多彩的活動(dòng)。每個(gè)周末，我們都會(huì)舉辦各類社團(tuán)活動(dòng)和比賽，如音樂會(huì)、舞蹈比賽、話劇表演等。我還參加了學(xué)校的學(xué)術(shù)競(jìng)賽，為自己的知識(shí)水平進(jìn)行了一次全面的檢驗(yàn)。這些活動(dòng)不僅增加了我們的樂趣，也培養(yǎng)了我們的興趣和素質(zhì)，使我們的校園生活更加豐富多彩。

在這個(gè)新校園的周記中，我還想提及的是食堂。食堂是同學(xué)們集中用餐的地方，也是交流和分享的場(chǎng)所。食堂的菜品種類豐富，清晰地標(biāo)明了菜品的營(yíng)養(yǎng)成分，給同學(xué)們提供了一個(gè)健康飲食的選擇。飯菜的味道各不相同，讓人每天都能品嘗到不同的美食，增加了生活的樂趣。

雖然新校園的環(huán)境和生活方式都與以往不同，但我對(duì)新校園的熱愛和喜歡卻從未改變。我享受著在這個(gè)溫馨而充滿活力的大家庭中生活的每一天。在新校園的每一個(gè)角落，都有無限的可能性等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在這個(gè)新校園里，我將收獲更多的知識(shí)、經(jīng)歷更多的成長(zhǎng)，并結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友。新的校園，新的開始，我滿懷憧憬地期待著未來的每一天。

（總字?jǐn)?shù)：1043字）

寫校園周記【篇8】

清晨，陽光明媚，同學(xué)們背著書包高高興興的走進(jìn)校園。從一間間課堂里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗禮。

上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)課堂，做好課前準(zhǔn)備。老師來了，同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，專心地聽老師講課。這時(shí)，課堂里安靜極了，連一根針掉在地上都聽得見。每當(dāng)老師開始提問的時(shí)候，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會(huì)兒讀書，一會(huì)兒做作業(yè)，大家多努力呀！

丁零零，下課鈴聲響了，本來安靜的校園，頓時(shí)沸騰起來了。同學(xué)們來到操場(chǎng)上做游戲，大家有的跳繩、有的打羽毛球、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！

我們的校園生活真愉快呀！

寫校園周記【篇9】

我的校園是新密市唯一一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是新密市的窗口學(xué)校。它在新密市的農(nóng)業(yè)路中段。

一進(jìn)大門，就看見了鋪著塑膠的操場(chǎng)，是由紅色，綠色鋪成的。讓人看著就舒服，向前走大概七八米吧！就走到了旗臺(tái)，旗臺(tái)有三層，全部是由大理石砌成的，在周一的升旗儀式上，行注目禮和宣誓。而且旗臺(tái)周圍有不銹鋼護(hù)欄。旗臺(tái)上還有三顆星星。代表了實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)生要面向祖國(guó)，面向世界，面向未來。

向西走，就走到了智慧墻，你們會(huì)問：為什么叫智慧墻呢？那是因?yàn)閴ι嫌性S多在課本上學(xué)不到的東西，所以叫智慧墻。向里走，就到了后操場(chǎng)，后操場(chǎng)有桂花樹，桂花樹開花時(shí)后操場(chǎng)像是在香水里浸泡著，香極了。

智慧墻邊有一排桐樹，春天的時(shí)候，桐樹開花了，那些紫色的花一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，好似一把把巨大的大花傘。

這就是我們的校園，是我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的搖籃。

閱讀周記匯編十篇

如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？周記是我們自己用來記錄身邊事情的一種方式，大家接觸到周記的頻率是很高的，周記能夠讓我們記錄生活中的健康習(xí)慣改善不良生活方式。我用心為您推薦一篇有思考價(jià)值的“閱讀周記”文章，希望您能從我的經(jīng)歷中得到一些靈感！

閱讀周記【篇1】

閱讀，是一條小船，載著我徜徉于知識(shí)的海洋；閱讀，是一對(duì)寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；閱讀，是一盞路燈，為我掃除路上所有障礙。閱讀，讓生活更美好。

閱讀是我快樂的源泉，每當(dāng)作業(yè)多時(shí)，做得疲倦了，我便會(huì)拿出一本書來閱讀?？吹每鞓?，看得陶醉，看得仿佛自己就是主人公似的，和伙伴在冒險(xiǎn)、玩游戲……每當(dāng)看完書，我就快樂起來，就不再那么疲倦了，人也變得輕快了許多。

閱讀不僅讓我感到了快樂，同時(shí)還讓我穿越了時(shí)空。每當(dāng)我想去國(guó)外看巴黎鐵塔、非洲撒哈拉大沙漠的風(fēng)景時(shí)，我便會(huì)拿出書來看；看看

閱讀周記【篇2】

在見證奇跡的28天里，我養(yǎng)成了許多很好的習(xí)慣，其中最好的習(xí)慣，就是經(jīng)常閱讀。下面我就給大家講一講我是怎么養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣的。

在這28天里，媽媽給我買了許多書，有《上下五千年》、《必背古詩八十首》、《三國(guó)志》等。剛開始我并不想看，媽媽想出了一個(gè)好辦法，就是不強(qiáng)求我看，但是她看。慢慢的，受到媽媽的影響，我也開始看了。我先看了一本《三國(guó)演義》，它精彩的故事吸引了我，然后我又去看《上下五千年》、《樹上的外婆》。

就這樣，我看書上了癮，也從不愛看書變成了超愛看書的人。

記得有一次，我正在家里看書。這時(shí)，我的朋友過來找我玩。

我說：“你在那兒等我一會(huì)兒，我看完書咱們就出去玩。”他問：“還有多少頁才能看完？”我說：“不多，不多，就剩50頁了?！薄鞍?！還有這么多！”朋友驚叫到。因?yàn)槲以诳磿?，他只好一邊玩我的玩具，一邊等我。終于，他忍無可忍了，問道：“你看完了嗎？”我說：“還沒呢?！彼獡屛业臅?，突然被書里精彩的內(nèi)容吸引住了，于是，我們?cè)跁卸冗^了一個(gè)美好的下午。

我要謝謝這28天，讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

閱讀周記【篇3】

我讀過的許多中外名著使我銘記在心：《小氣財(cái)神》讓我明白了做人要大度寬容；《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了在野外生存的技巧和要擁有強(qiáng)烈的求生欲望；《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》讓我懂得了要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和有冒險(xiǎn)精神；《林家鋪?zhàn)印纷屛腋惺艿搅伺f社會(huì)的罪惡和要好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮昌盛；《西游記》讓我看到了孫悟空在西天取經(jīng)路上的堅(jiān)強(qiáng)不屈，在打妖魔鬼怪時(shí)的英勇智慧，在保護(hù)唐僧時(shí)的堅(jiān)定意志……

讀書成就夢(mèng)想。古代文學(xué)家司馬遷正是因?yàn)榉喠顺汕先f本書，受了很大的折磨，才實(shí)現(xiàn)了用《史記》記錄歷史的夢(mèng)想；政治家毛澤東正是因?yàn)閻圩x書、多讀書、讀好書，才實(shí)現(xiàn)了建立新中國(guó)的夢(mèng)想；當(dāng)代文學(xué)家莫言正是因?yàn)榻?jīng)常徜徉在浩瀚的書海里，才實(shí)現(xiàn)了獲得中國(guó)人從沒有獲得過的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的夢(mèng)想。

讀書成就夢(mèng)想。這句話如果細(xì)細(xì)品味，會(huì)覺得這句話非常富有深意?！度纸?jīng)》中有這么一句：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？”意思大概是：在年少時(shí)不學(xué)習(xí)、不讀書，等老了以后能干什么？讀書是我們?nèi)松斜夭豢缮俚牟糠?。如果小時(shí)候不好好讀書，不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就不會(huì)干成大事，甚至一事無成。也許現(xiàn)在我們都不明白，但是在將來，我們總有一天會(huì)懂得：讀書成就人才，讀書成就信念，讀書成就夢(mèng)想。

閱讀周記【篇4】

我的閱讀趣事-周記200字

我在讀書時(shí)的趣事多了去了，可以說是一件事就是一粒大米，就有上萬粒大米，一件事如果是一件衣服，我就有上萬件衣服。

有一次，我在網(wǎng)上看小說的時(shí)候，我找的是古典小說，我找出來的是與數(shù)學(xué)有關(guān)的小說，可俄把我急壞了，當(dāng)時(shí)我可真想把電腦給摔了，急的

我跟熱鍋上的的螞蟻沒什么兩樣，把我急得大叫。這時(shí)，我表哥來了，讓我把要找的書名告訴他，他三下五除二就找到了，說：林林，你怎么

這么笨啊，連找本書都不會(huì)，還自稱電腦高手呢，還不如我，你可真笨啊，林林。

這一次哥哥告訴我怎么找以后，我以后就不會(huì)跟熱鍋上的螞蟻一樣了。

閱讀周記【篇5】

炎炎夏日，暑氣正濃的時(shí)節(jié)，是充滿生氣且活潑的，夏天時(shí)，我總愛徜徉在浩瀚的書海中，沐浴在智慧森林里，于我而言，這是夏天最棒的享受。圖書館是我的小天地，各式各樣的書目，就像菜單一般，而我，是探究美食的饕客，每次總要求外帶。

艷陽高掛的太陽，抵不過大樹的濃蔭，我喜歡帶著豐富的行囊，在社區(qū)庭園的長(zhǎng)椅上，細(xì)細(xì)咀嚼那些優(yōu)雅的文學(xué)作品，每翻開一頁，都是一次新的驚喜，永遠(yuǎn)也無法預(yù)知下一頁的情節(jié)，會(huì)朝著哪個(gè)方向演變，這時(shí)的我，又像個(gè)好奇的探險(xiǎn)家，對(duì)于未知的一切充滿了無限想像與憧憬。不時(shí)會(huì)有昆蟲小鳥幫我搭配伴奏，使紙上的文字跳出令人贊嘆的舞步譜出動(dòng)人的樂章。在字里行間，處處都是一簇美景，而每個(gè)景致，都別有一番風(fēng)情，在夏日午后，會(huì)出現(xiàn)斜陽灑落一地的陽光，映照著我，使享受更添一絲美感。

閱讀是我在夏天最棒的享受。

閱讀周記【篇6】

我十分愛閱讀，對(duì)我來說，書就是精神糧食，“可一日不食米，不可一日不讀書”。

我可能沒有那么多時(shí)間去游遍世界，但是我有秘密武器---書。書可以帶我去天涯海角。我可以一眨眼去到非洲和獅子嬉戲;下一秒又可以輕輕落在沙灘上，感受浪花拍打著海岸;一轉(zhuǎn)眼，又飛到了清香四溢的荷花池畔……

我可能沒有太多金錢去嘗盡天下美食，書卻可以讓我感同身受。在書中，我可以到新疆摘下一串葡萄放到嘴里品嘗它的甘甜，一轉(zhuǎn)眼又跳到市集上拿起一枚酸酸甜甜的小西紅柿，還可以和主人公一起一屁股坐到西餐廳的椅子上叉起一塊牛排，感受肉汁在嘴里漫開……

別看我還小，以為我沒有那么多閱歷，每看一本書，我仿佛經(jīng)歷了別人的喜怒哀樂，在書中，我也經(jīng)歷了偉人們生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，好像可以直接和世界上最聰明的`人進(jìn)行對(duì)話，我通過了解別人的人生來豐富我的世界……

看書常常讓我忘記了時(shí)間，下課了，我迫不及待的拿出書包里帶的《紙牌的秘密》，著急的想知道丑角牌在丑角宴上到底會(huì)怎么對(duì)待弗洛德，看著看著，我完全沉浸在書中，我都弄不清我自己是不是也是生活在別人創(chuàng)造的世界里面了，上課鈴響了，教室里面的人走光了，我都不知道，體育班長(zhǎng)走過來問我，是不是體育課請(qǐng)假了，我才突然意識(shí)到大家都上體育課去了，趕緊沖出教室……

我喜歡看書，書可以開闊眼界，世界就在書本里，我可以把世界捧在手心里。

閱讀周記【篇7】

“閱讀”是一個(gè)常見的話題，何為閱讀？想必大多數(shù)人會(huì)說：“閱讀不就是讀書嗎？”關(guān)于這個(gè)問題，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“看（書報(bào)等）并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容”?？梢?，“閱讀”不僅是讀書，更是領(lǐng)悟。

因此，同樣一本書，大人可能看得津津有味，小孩子卻覺得枯燥無比，即“明明字都認(rèn)識(shí)，湊成了句子卻看不懂”，其中的緣由便是閱歷不同。例如，書中的人情世故或重點(diǎn)人物勇于犧牲甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，大人們能理解，有些孩子卻理解不了。所以，孩子們不能一開始就讀一些有難度、有深度的書籍，而是要從內(nèi)容簡(jiǎn)單的書讀起，例如繪本故事、科普書等。閱讀需要循序漸進(jìn)。

有時(shí)，我們需要借助一些工具或方法來輔助閱讀。例如，當(dāng)讀到《海底兩萬里》的尼摩艇長(zhǎng)講述鸚鵡螺號(hào)的構(gòu)造時(shí)，我們應(yīng)該畫個(gè)簡(jiǎn)易的圖來幫助理解?？础讹h》時(shí)，我們要了解美國(guó)當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。

不總結(jié)也不思考的閱讀是毫無意義的?？赐暌槐緯?，我們要整理一下書中的內(nèi)容。如《百作文年孤獨(dú)》的人物關(guān)系較復(fù)雜，我們可以畫人物關(guān)系表來理清思路，然后可以思考一下如果我們是作者會(huì)如何構(gòu)思這本書，會(huì)取什么樣的書名，如果我們的想法與原作者不同，就將自己的想法與作者的比較一下，這時(shí)，收獲很大。

閱讀可以使人更加謙虛。真正的智者不顯山露水，我們可以從他們身上感受到智慧的氣息。雖然他們從不標(biāo)榜自己學(xué)識(shí)淵博，但人們對(duì)他們尊敬有加。他們比常人更加謙遜有禮，身上會(huì)散發(fā)出一種由內(nèi)而外的書卷氣。所以說，一個(gè)人的素養(yǎng)不能只看他的畢業(yè)文憑，還可以從他的一言一行、一舉一動(dòng)中看出來。越博學(xué)的人，越覺得自己無知；越無知的人，越會(huì)夜郎自大，然后更加無知。

閱讀要講究方式方法，良好的閱讀習(xí)慣可以提高我們的閱讀質(zhì)量，如果自己有良好的閱讀方法，可以與同學(xué)、朋友交流，博采眾長(zhǎng)。

“閱讀”一詞含義豐富，其中的樂趣需要我們花費(fèi)一生時(shí)間去體悟。在閱讀中不斷提升自我、完善自我，讓今天的我比昨天更好。

閱讀周記【篇8】

閱讀，是人的一生中最重要的一件事。本文向您介紹有關(guān)《我愛閱讀》的內(nèi)容有人說：得語文者得天下，得閱讀者得語文。閱讀，就是讀我們的未來，讀我們的人生。

上幼兒園時(shí)，我總是纏著媽媽，借來繪本讀給我聽。我印象較深是《老爺爺一定有辦法》和《猜猜我有多愛你》兩本繪本，讓我懂得了做任何事情都要多動(dòng)腦筋，多想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的結(jié)果，以及愛不是一件容易衡量的東西，我們要學(xué)會(huì)感恩。

上了小學(xué)學(xué)了拼音后，我不再纏著媽媽讀給我聽了，而是每年暑假、寒假來到圖書館，泡在了那里，圖書館成了我的樂園。《森林報(bào)》、《楊紅鷹小說集》、《愛的教育》等都是我的最愛。有時(shí)，一本書看不完，就把它藏在一個(gè)隱蔽的書柜上，等第二天再去看。

日子久了也就成了習(xí)慣，我?guī)缀趺恐芏紩?huì)去圖書館一趟，把喜歡的書借回來看，一般三四天就可以看完一本。

總而言之，這些年我看了很多書，從這些書里我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

閱讀周記【篇9】

在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都經(jīng)?？吹介喿x答案的身影，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的《筠州學(xué)記》“周衰，先王之跡熄”閱讀答案解析及原文翻譯，歡迎閱讀與收藏。

筠州學(xué)記

曾鞏

周衰，先王之跡熄。至漢，六藝出于秦火之馀，士學(xué)于百家之后。言道德者，矜高遠(yuǎn)而遺世用；語政理者，務(wù)卑近而非師古。當(dāng)是時(shí)，能明先王之道者，揚(yáng)雄而已。而雄之書，世未知好也。然士之出于其時(shí)者，皆勇于自立，無茍簡(jiǎn)之心，其取與、進(jìn)退、去就，必度于禮義。

自此至于魏、晉以來，其風(fēng)俗之弊，人材之乏久矣。以迄于今，士乃有特起于千載之外，明先王之道，以寤后之學(xué)者。世雖不能皆知其意，而往往好之。故習(xí)其說者，論道德之旨，而知應(yīng)務(wù)之非近；議政理之體，而知法古之非迂。不亂于百家，不蔽于傳疏。其所知者若此，此漢之士所不能及。

然能尊而守之者則未必眾也故樂易惇樸之俗微而詭欺薄惡之習(xí)勝其于貧富貴賤之地則養(yǎng)廉遠(yuǎn)恥之意少而偷合茍得之行多此俗化之美所以未及于漢也。夫所聞或淺，而其義甚高；所知有馀，而其守不足者，其故何哉？由漢之士，察舉于鄉(xiāng)間，故不得不篤于自修；今之士選用于文章，故不得不篤于所學(xué)。至于循習(xí)之深，則得于心者，亦不自知其至也。由是觀之，則上所好，下必有甚者焉，豈非信歟！令漢與今有教化開導(dǎo)之方，有庠序養(yǎng)成之法，則士于學(xué)行，豈有彼此之偏，先后之過乎？夫《大學(xué)》之道，將欲誠(chéng)意正心修身以治其國(guó)家天下，而必本于先致其知，則知者固善之端，而人之所難至也。以今之士，于人所難至者既幾矣，則上之施化，莫易于斯時(shí)，顧所以導(dǎo)之如何爾。

筠為州，在大江之西，其地僻絕。當(dāng)慶歷之初，詔天下立學(xué)，而獨(dú)筠不能應(yīng)詔，州之士以為病。至治平三年，蓋二十有三年矣，始告于知州事、尚書都官郎中董君儀。董君乃與通判州事、國(guó)子博士鄭君蒨，相州之東南，得亢爽之地，筑宮于其上。經(jīng)始于其春，而落成于八月之望。既而來學(xué)者常數(shù)十百人。二君乃以書走京師，請(qǐng)記于予。

予謂二君之于政，可謂知所務(wù)矣。使筠之士，相與升降乎其中，講先王之遺文，以致其知。其賢者超然自信而獨(dú)立，其中材勉焉，以待上之教化。則是宮之作，非獨(dú)使夫來者玩思于空言，以干世取祿而已。故為之著予之所聞?wù)咭詾橛洠箽w刻焉。

（有刪改）

16．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．不蔽于傳疏傳疏：指解釋儒家經(jīng)籍的文字

B．故不得不篤于自修篤：專注

C．以干世取祿而已干：求取

D．豈非信歟信：相信

17．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

A．①不亂于百家②至激于義理者不然

B．①人材之乏久矣②巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師

C．①顧所以導(dǎo)之如何爾②故人所以重施刑于大夫，殆為此

D．①相與升降乎其中②其聞道也固先乎吾

18．下列對(duì)原文的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A．本文標(biāo)題為《袁州學(xué)記》，卻從歷史上對(duì)先王之道的繼承、學(xué)習(xí)開始談，肯定了楊雄通曉先王之道，也肯定了漢代人的教化風(fēng)俗之美。

B．本文對(duì)當(dāng)世的讀書人研讀典籍，效法古人，極力贊賞。而又覺得現(xiàn)實(shí)社會(huì)的淳樸之風(fēng)已經(jīng)衰微，養(yǎng)廉遠(yuǎn)恥之心不足，茍合鄙俗之行有余。

C．文章的第三段說，漢代的讀書人是由鄉(xiāng)里舉薦出來的，他們比當(dāng)今人讀書多，自我修養(yǎng)高。如果使?jié)h代和當(dāng)今都開設(shè)學(xué)校，教化培養(yǎng)人才，那么讀書人的學(xué)問品德，就沒有彼此的偏差了。

D．文章最后兩段選材詳略得當(dāng)，交代了筠州地僻，未能應(yīng)詔建立學(xué)校。二十三年后，董、鄭兩先生才在此地選地建校舍，使學(xué)子們一起來上學(xué)。

19．用“／”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?3分)

然能尊而守之者則未必眾也故樂易惇樸之俗微而詭欺薄惡之習(xí)勝其于貧富貴賤之地則養(yǎng)廉遠(yuǎn)恥之意少而偷合茍得之行多此俗化之美所以未及于漢也。

20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(7分)

（1）然士之出于其時(shí)者，皆勇于自立，無茍簡(jiǎn)之心（3分）

（2）以迄于今，士乃有特起于千載之外，明先王之道，以寤后之學(xué)者（4分）

參考答案

16．（2分）D．真的

17．A.介詞，被(B.取獨(dú)代詞，這些；C.所用來……的方式……的原因；D.介詞，相當(dāng)于“于”，在介詞，比)

18．C. “漢代讀書人比當(dāng)今人讀書多”有錯(cuò)。

19．然能尊而守之者則未必眾也故樂易惇樸之俗微而詭欺薄惡之習(xí)勝其于貧富貴賤之地則養(yǎng)廉遠(yuǎn)恥之意少而偷合茍得之行多此俗化之美所以未及于漢也。

20．（3分）（1）但是出現(xiàn)在那個(gè)時(shí)代的讀書人，他們都在保持自我操守上很著力，沒有草率簡(jiǎn)略的思想。（然士之出于其時(shí)者，定語后置；茍簡(jiǎn)，草率簡(jiǎn)略馬虎簡(jiǎn)略；語意通順。各得1分）

（2）（4分）而到了當(dāng)世，才有讀書人從千年之外的典籍開始專研，闡明先王之道，來讓后學(xué)之子覺悟。（迄，到；乃，才；寤，使……醒悟；語意通順。各得1分）

參考譯文

周王朝日漸衰微，先王們的遺存也就消亡了。到了漢代，六藝經(jīng)傳從秦朝焚書的余燼中復(fù)出，讀書人于是可以跟著百家繼續(xù)學(xué)習(xí)。談道論德的人，自夸德行崇高遠(yuǎn)大而忘了為世所用；議論為政之道的人，力求卑下淺近而不去學(xué)習(xí)古人。在那個(gè)時(shí)候，能夠通曉先王之道的人，只有楊雄而已。但是楊雄的文章，世人不知道它好在什么地方。然而出現(xiàn)在那個(gè)時(shí)代的讀書人，他們都在保持自我操守上很著力，沒有草率簡(jiǎn)略的思想，他們對(duì)于物質(zhì)上的索取與給予，官位上的提拔或廢退，道義上的取舍，一定會(huì)從禮義方面來考慮。

從那時(shí)候到魏晉以來，社會(huì)風(fēng)氣低劣人才匱乏已經(jīng)很久了。而到了當(dāng)世，才有讀書人從千年之外的典籍開始專研，闡明先王之道，來讓后學(xué)之子覺悟。世人雖然不能全部了解那些的.思想，但是卻常常喜歡它。所以學(xué)習(xí)那些道理的人，論及道德的主旨，知道應(yīng)該不在近代追求它：議論政事治事理的規(guī)矩，知道效法古人不是繞遠(yuǎn)的。他們不被百家之言所擾亂，不被經(jīng)傳上的解釋所蒙蔽。他們像這樣的博學(xué)，這是漢代的讀書人所不能比的。

然而能尊重而奉行的，就未必有那么多人了。所以像《樂》、《易》那樣淳厚的風(fēng)氣已經(jīng)衰微了，那種詭異欺騙淺薄丑陋的風(fēng)習(xí)占了優(yōu)勢(shì)。他們不論處在貧富、貴賤的地位，培養(yǎng)廉潔、遠(yuǎn)離恥辱的心意就少，而茍且相合求得的行為就多。這習(xí)俗教化的美德，之所以趕不上漢代。（漢代的讀書人）見聞?dòng)袝r(shí)很淺薄，但是他們的道義很高；見聞很淵博，但是他們的操守卻不夠，這是什么緣故呢？緣于漢代的讀書人是從鄉(xiāng)里被推舉的，所以不能不專注于自我修養(yǎng)?，F(xiàn)今是用文章來選用的，所以不能不專注于學(xué)習(xí)。至于那些學(xué)習(xí)深入的，理解到了內(nèi)心深處的人，也不知道自己到了哪種境界。從這個(gè)現(xiàn)象看，那么朝廷喜歡的東西，朝野的人一定比之更厲害啊。難道不是真的嗎？如果使?jié)h代和今天都有教化開導(dǎo)的方法，都有學(xué)校培養(yǎng)成才的方法，那么讀書人在學(xué)問品行方面，難道有彼此之間的偏差，先后的過失嗎?《大學(xué)》中的道理，將想用誠(chéng)意、正心、修身，來達(dá)到治理國(guó)家天下，而必定要先求得知識(shí)，那么有知識(shí)的人，本來就是為善的開端，而一般人們所難于達(dá)到的。今天的讀書人，對(duì)于一般人所難于達(dá)到的知識(shí)境界，已經(jīng)相差不遠(yuǎn)了。那么，在上位的人施行教化，沒有比這時(shí)更容易的，看你所用來引導(dǎo)的辦法怎樣了。

筠州也算是個(gè)州，在大江之西，地理偏僻與世隔絕。在慶歷初年，天子下詔設(shè)立學(xué)校，但是只有筠州不能呼應(yīng)詔令，筠州的讀書人認(rèn)為是個(gè)弊端。到治平三年，大概有二十三,才有人報(bào)告知州事、尚書都官郎中董君儀。董君就和通判州事、國(guó)子博士鄭君蒨察看州的東南，發(fā)現(xiàn)一塊地勢(shì)高曠之地，在上面建造了學(xué)舍。在治平三年的春天開始經(jīng)營(yíng)，而在八月十五日落成。不久來學(xué)習(xí)的人常有數(shù)十到數(shù)百人。兩位賢君就帶著報(bào)呈的文書去了京城，并囑咐我寫篇記。

我認(rèn)為兩位賢君對(duì)筠州的政事，真的是有所追求的。使筠州的讀書人相互出入在學(xué)宮中，講述先王的遺文，以求得知識(shí)。他們中有賢德的人能夠超然自信而獨(dú)立于世，那些中等資質(zhì)的人得以自勉以等待上一位次的教育。那么這個(gè)學(xué)宮的興造，不獨(dú)使來學(xué)習(xí)的人品味思索一些空洞不實(shí)的言詞，來求取祿位罷了。所以替他們寫上我的見聞而成了這篇記，等他們回來之后刻石記錄這件盛事吧。

閱讀周記【篇10】

這個(gè)星期五，是我們朱棣文小學(xué)第一屆閱讀日。在這個(gè)閱讀日里，沒有作業(yè)，沒有主課，只有閱讀。我們?cè)跁愕暮Ｑ罄镥塾?，盡情讀書。

一聽到這個(gè)消息，我們高興地一蹦三尺高。到了星期五，我們帶著快要堆成一座小山的書來到了學(xué)校，有的書還沒有看過，帶來準(zhǔn)備看完，有的書是看過的，準(zhǔn)備下午在紅領(lǐng)巾書市上賣掉。

輕松的上午過了，便是一個(gè)火紅的下午。下午第二堂課，紅領(lǐng)巾書市的活動(dòng)便展開了起來。我們班的位置在博學(xué)樓下面。我們把各自的書拿出來，放在草坪上吆喝：快來買啊！走過路過千萬不要錯(cuò)過！這一叫，還真的來人了。幾個(gè)小同學(xué)問我，這本書幾元，那本書幾元？我連忙告訴他們價(jià)格，他們有的買，有的不買，不買的人在我的勸說下又買了。我暗暗得意，書終于賣完了。賣完之后，我走馬觀花，又到別的班級(jí)那兒去溜達(dá)了一會(huì)，買了幾本書。有《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》。我買完之后，發(fā)現(xiàn)有的書我已經(jīng)看過了，便捐給了貧困災(zāi)區(qū)的孩子們。我想：貧困災(zāi)區(qū)的孩子們舍不得買，我們捐一些書給他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，捐書不但災(zāi)區(qū)的孩子們受了益，我們自己的內(nèi)心也會(huì)舒服。下午的書市活動(dòng)，我賣掉了一些書，賺了大約三十元錢，還買到了一些自己喜歡看，而且有益的書。

書市之后，我們用剩下的時(shí)間來閱讀我們?cè)跁猩咸缘降膶?，并且記錄家庭作業(yè)。

書香浸潤(rùn)心田，閱讀成就未來。讓我們熱愛閱讀吧！

閱讀周記【篇11】

周五，我看到這樣的一個(gè)故事。

從前有一個(gè)神力無邊的石猴，因?yàn)槟懘笮募?xì)，成了美猴王。后來大鬧天宮，威震四方，然而被如來佛祖壓在五行山下五百年，終被觀音菩薩點(diǎn)化，隨唐僧去西天取經(jīng)，成了他的大徒弟，取名孫悟空。

在鷹愁澗龍王三太子把唐僧的馬給吃掉了，經(jīng)菩薩點(diǎn)化，變成了唐僧的馬，叫白龍馬。

他們來到高老莊，見到了在此等候取經(jīng)人的好吃懶做又貪色的豬八戒。悟空發(fā)現(xiàn)豬八戒是和他們一起去西天的人，于是唐僧帶上了豬八戒，一同去西天。同樣在流沙河，唐僧又收了沙僧做三徒弟。

去西天取經(jīng)的路上，師徒四人經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)，共九九八十一難。

盤絲洞里有七只蜘蛛精，見到唐僧就想吃唐僧肉。于是變成了七個(gè)女人，抓走了唐僧，但被悟空發(fā)現(xiàn)后，燒了他們的洞穴，救出唐僧。七只蜘蛛精逃到了黃花硯，里面有一只蜈蚣精，蜈蚣精在師徒四人的杯子里下毒。悟空眼尖，發(fā)現(xiàn)有毒，沒喝，但其它人都毒翻了。沒辦法他只能去求助毗藍(lán)婆菩薩降服妖怪。降服了妖怪解了毒之后，師徒四人繼續(xù)西行。

再例如白骨精也很可怕。白骨精想吃唐僧的肉，于是先后變成一個(gè)女孩子，一個(gè)老婆婆和一個(gè)老公公。但是無論怎么變化都無法逃過孫悟空的火眼金睛，孫悟空看出來后，就把白骨精給打死了，但唐僧不辨真假，說悟空誤傷人，執(zhí)意要趕悟空走，悟空沒辦法，只能回到花果山。幸好后來唐僧又遇到了磨難，并且知道了真相，才還了孫悟空的清白。

讓人留下深刻記憶的故事很多，總之是一波未平一波又起。當(dāng)然，勇敢無畏、武藝高強(qiáng)的大徒弟孫悟空最叫人喜歡。

好不容易到了西天，如來佛祖叫他取真經(jīng)，給經(jīng)人給的卻是無字經(jīng)，還說給東西才給有字經(jīng)。這時(shí)把師徒四人給氣的，直接告訴了如來佛祖。如來佛祖說什么東西都不給還想取經(jīng)，只能給無字經(jīng)。師徒四人沒有辦法，只好給了化緣的碗，才得到了真經(jīng)。如來佛祖讓他們?nèi)|土大唐，送回真經(jīng)。

到了八百里通天河，還是那只老鱉來送過過河，老鱉問唐僧到了西天有沒有幫它問什么時(shí)候可以修行成人?唐僧這時(shí)才記起這件事。老鱉非常生氣，直接把唐僧丟到河里不管了。真經(jīng)也濕了，后來師徒四人把真經(jīng)曬在了一塊石頭上，結(jié)果掉了幾頁。幸好，真經(jīng)上的字印在了石頭上。

回到了大唐國(guó)土，男女老少都來向他賀喜。他們四人在那里待了幾天，又回到了西天。如來佛祖封唐僧為旃檀功德佛，封孫悟空為斗戰(zhàn)勝佛，封豬八戒為凈壇使者，封沙僧為金身羅漢，封白龍馬為八部天龍廣力菩薩。唐僧師徒四人經(jīng)過了九九八十一難，艱難的修成了金身正果，真是可喜可賀啊!

記日出周記(匯編十五篇)

有哪些值得借鑒的周記模板呢？周記是包含在寫作中的一種形式，在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有些周記的習(xí)慣。我們將從不同的角度來探究“記日出周記”，如果你覺得這個(gè)小技巧挺不錯(cuò)不妨把它分享給你的同事和朋友！

記日出周記【篇1】

天剛破曉，淡青色的天空鑲著幾顆稀落的星星，我便爬上山巔，觀看久已向往的日出。

此時(shí)，大地靜悄悄，黑沉沉的。站在山頂?shù)木奘希璩康臎鲲L(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，我心情舒暢極了。天邊，啟明星眨著眼睛，好像在提醒我：請(qǐng)注意，黑夜即將離去，旭日即將升起。片刻，東方天際露出了魚肚白，可以分清云朵。一會(huì)兒天幕就變成了淺紅色，黑暗正在慢慢消逝，黎明揭開了蒙在大地上的烏紗，只見東邊遠(yuǎn)處的峰巒在朦朧的云霧中連綿起伏，近處蒼松翠柏的露珠映著紅霞閃閃發(fā)亮。

轉(zhuǎn)眼間，天邊出現(xiàn)了大塊大塊的紅霞，并向四周擴(kuò)散，大地在不知不覺中披上了紅紗。

不久，東方天際出現(xiàn)了赤紅色，只見火紅的太陽露出來了，慢慢地從云霧中升起，躍出了山巒。它像一團(tuán)火球懸掛在東方的山尖上，剎那間大地沐浴著萬道霞光，四周披上五彩的外衣，蒼松翠柏在陽光的撫愛下顯得郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。

這時(shí)天空晴朗，我站在山頂極目遠(yuǎn)眺，仿佛正看見農(nóng)民伯伯在田野里辛勤地勞動(dòng)；工人叔叔在工廠里夜以繼日地工作；科學(xué)家們正在研究趕超二十一世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)。我仿佛又聽到了鏗鏘的誓言：分秒必爭(zhēng)，早日實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。這時(shí)我才知道，我久已向往的不僅僅是看看這紅彤彤的旭日，而是我們蒸蒸日上的祖國(guó)，她正在從東方冉冉升起。

記日出周記【篇2】

黃山以奇松、怪石、云海、溫泉四絕而聞名中外。景區(qū)上下“無石不松，無松不奇?！逼嫠勺钪木褪俏覀兪紫瓤吹降挠退闪?，屹立在黃山風(fēng)景區(qū)玉屏樓的青獅石旁，樹干中部伸出長(zhǎng)達(dá)7。6米的兩大側(cè)枝展向前方，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情地歡迎五湖四海的賓客。

緊接著我們看到的是黃山怪石，黃山怪石不計(jì)其數(shù)、千姿百態(tài)。我們左方的“猴子觀?！薄ⅰ疤旃肥橙铡钡雀鞘泄纸?。

然后我們就可以看到那如雪的白云，似滔滔大海，瞬息萬變，高聳的山峰則成了時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小島，在云海中呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)的美。

最后就是被稱為黃山四絕之一的朱砂泉了，具有一定的醫(yī)療價(jià)值。

黃山之美，是大自然的造化，身臨其境，方知其絕。

記日出周記【篇3】

黃山日出，歷來被人們稱為美景奇觀。為了目睹這一美景，暑假里，我隨父親來到黃山。

當(dāng)天晚上，我們住在北海賓館。一整天爬山觀景的勞累，使我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。迷糊中，只聽見爸爸叫我：“快，快，起來看日出！”我一骨碌爬起來，揉著蒙朧的睡眼，身不由己地跟在大人后邊往外走。一陣山風(fēng)吹來，好涼啊！我清醒了很多，看看天上還泛著星光，一路上樹影婆娑，怪神秘的。我來到清涼臺(tái)，這是一個(gè)觀日出的好地方，此時(shí)已有不少人等候在這里了。憑著人小，七擠八拐，選了一個(gè)好位置，等待著。

過了一會(huì)兒，東方顯出了魚肚白，人群開始騷動(dòng)。又過了一會(huì)兒，魚肚白漸漸地轉(zhuǎn)變成粉紅色，東方出現(xiàn)了橙色的彩霞。忽然天邊出現(xiàn)了一道亮光，是那樣耀眼，不知誰說了句：“快了，快了?！蔽疫@時(shí)不知由于冷，還是激動(dòng)，只覺得心里發(fā)緊，牙齒打戰(zhàn)。我看看四周，大人們開始忙碌起來，有照相機(jī)的準(zhǔn)備按快門，等著拍下那瑰麗的景象；沒照相機(jī)的翹首以待，大家似乎停止了呼吸。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，太陽像一個(gè)小紅球，突然從地平線上，不，不是地平線，而是從云海間跳了出來，開始是半個(gè)，到后來，就變成了圓圓的.大紅球。大地媽媽好象不愿讓太陽離開懷抱似的，太陽只能一點(diǎn)一點(diǎn)向上挪動(dòng)。

大約過了半個(gè)小時(shí)，太陽終于掙脫了大地媽媽的懷抱，躍上了天際。啊，多么壯觀，多么美麗！頃刻間，浩浩的云海被太陽的紅光一照，色彩斑斕，遠(yuǎn)近的山峰在云海的淹沒下，只露出小小的尖，那真像大海中的珊瑚礁......人們感慨萬千，贊嘆這人間的美景。

我也為這壯觀的場(chǎng)面激動(dòng)了。啊，日出，表明新的一天開始，充滿希望，充滿光明！啊，太陽，你給萬物帶來生機(jī)，給人們送來溫暖！我愿全世界的小朋友如這日出，朝氣勃勃，茁壯成長(zhǎng)；我愿祖國(guó)如這旭日東升，前程似錦。

記日出周記【篇4】

周三早上六點(diǎn)半一過，我就起床了，跑到天樓上去，等待著日出的來臨。

太陽還沒有出來的時(shí)候，天上十分昏暗。只能透過微弱的光看見天上僅存的幾朵云彩，時(shí)有時(shí)無的，可真美麗!

漸漸地，東方出現(xiàn)了淡淡的魚肚白，云層下面出現(xiàn)了迷人的淡紅色，這時(shí)山已經(jīng)和泛紅的天空逐漸地分清了界線!青青的山和泛紅的天空映成了一幅大自然用最基本的顏色勾勒成的美麗的畫!

轉(zhuǎn)眼間，東方山頭那邊的幾朵云彩又抺上了一層緋紅。猛然間，天空射出一道金光;又過了一會(huì)兒，另一道金光也射了出來;再隔一會(huì)兒，又出現(xiàn)一道金光。一道比一道絢麗。時(shí)間就這樣一分一秒地 過去，東邊的天空就更加地亮了，云朵忽然變成黃、紅、紫……有的像鑲上了金邊似的，真是比春天的百花齊放的景象更加地壯觀!

突然，天邊鮮紅的旭日露出了一些，在山與天的交界處，太陽跳來跳去的。這個(gè)火紅的球，一探再探，猛然一躍，跳出山頭，升上天空，頓時(shí)間，光芒四射。這些光穿透了晨霧，把陽光射向了人間 的每一處地方，給人們帶來了光明。

大地?fù)Q上了紅裝。沉睡的山蘇醒了，在陽光的照燿下，顯得那樣高聳，秀麗。

記日出周記【篇5】

凌晨五點(diǎn)左右，我來到自家陽臺(tái)來觀賞日出。

起初天空一片漆黑，好像一只大惡魔。它的臉比黑色的油漆還要黑，比黑墨水還要黑，看久了后讓我感色有點(diǎn)害怕！

漸漸的，紅色的看云霞間，隱隱露出了閃閃發(fā)光的東西，仔細(xì)一看。??！是太陽！是太陽！它近看是把巨大的黃金扇子。遠(yuǎn)看只有一個(gè)半圓尺那么大。我知道太陽出來了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕一眨眼的功夫它太陽，馬上就會(huì)消失。

我大聲喊：媽媽！媽媽！太陽出太陽出來了！媽媽被我的叫聲吵醒了，說：干什么？?jī)鹤樱趺椿厥?？我高興地說：太陽出來了！媽媽來到陽臺(tái)。

媽媽也大喊了一聲：哦，可真美！可又過了一會(huì)兒，太陽像長(zhǎng)了腿似的，立馬變成圓形的了，近看像巨大的這黃西瓜，遠(yuǎn)看只有一個(gè)盤子那么大！

媽媽看說：兒子，你知道太陽由哪個(gè)方向落到哪個(gè)方向嗎？我脫口而出：由東向西，也就是東升西落！媽媽說對(duì)：對(duì)了，

八點(diǎn)了，那大大的太陽，已經(jīng)掛在空中了。

我轉(zhuǎn)身回臥室，把三小時(shí)能發(fā)生的事寫了下來。

指導(dǎo)老師：李欣

記日出周記【篇6】

凌晨六點(diǎn)，我們便起了床。從元陽老城出發(fā)時(shí)，天上還是繁星點(diǎn)點(diǎn)，小鎮(zhèn)還在睡夢(mèng)中。為了趕時(shí)間，我們把蛋糕和香蕉等點(diǎn)心和水果帶到車上，就著冰冷的礦泉水，囫圇的吃著。司機(jī)開著大燈，載著我們，向多依樹景區(qū)駛?cè)?，?jù)說那里是觀日出的最佳區(qū)域。

繁星緩緩?fù)嗜?，山形漸漸顯現(xiàn)，山的那邊，天空呈現(xiàn)暗灰色。途經(jīng)幾座村莊，窄窄的路兩旁，多是兩層或三層的簡(jiǎn)陋水泥樓房，有的已年久，有的還只是剛搭起一個(gè)骨架。路旁間或出現(xiàn)身背竹簍的村民，想是起個(gè)大早，到集市或者景區(qū)去碰碰運(yùn)氣。偶爾一輛小車，從我們的車旁一閃，擦身而過，絕塵而去。定是和我們一樣，心急著看日出的游客了。

路旁山腰間有塊大坪地，坪地停著許多車，車在夾縫中剛停穩(wěn)，我們便急切地下來，穿過停車場(chǎng)，向多依樹景區(qū)觀景臺(tái)走去，此時(shí)正前的東方，天空由昏暗變成灰白。

環(huán)顧四周，眼前的群山組合起來，仿佛是位身披袈裟的高僧?？刹皇菃?？你看，左首的山，從山頂緩緩的下來，緊貼著我們的眼皮，又緩緩的向右下伸展開去，這便是那袈裟的前襟了，一層層梯田的田埂，像是用銀線編織的徑線和緯線。右邊的山就是袈裟的后襟了，緩坡隔著眼前的梯田，向左下掖進(jìn)梯田的后面，山腰處密密麻麻地是村民的房屋。正前方遙遠(yuǎn)的山呢？那便是高僧昂起的頭，高懸于頭頂寧?kù)o不動(dòng)的是祥云，兩襟相交的胸口，陣陣隆霧正冉冉升起，漸漸擴(kuò)散開來。此時(shí)的我們，正位于高僧疊合在一起、掌心上翻，置于腹前做“說法”狀的掌上了

記日出周記【篇7】

周五早晨，天還是蒙蒙亮 ，我和爸爸媽媽一起去江邊看日出。

到了江邊，已經(jīng)是六點(diǎn)差幾分，過了一會(huì)兒，東方出現(xiàn)了一片紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍加深它的亮光。媽媽對(duì)我說：“太陽馬上升起來了!”我便目不轉(zhuǎn)眼的望著那里。

果然 ，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉像極了頑皮小孩兒的臉 ，紅彤彤的，特別可愛。太陽好像背負(fù)著五岳一樣徐徐上升，慢慢地，慢慢地 ，到了最后，終于用力一躍，完全跳出了江面，此時(shí) ，江水拍打著江面的聲音和江上游輪的汽笛聲像在為太陽鼓掌。一瞬間，太陽發(fā)出了奪目的亮光，像在向全世界炫耀努力成果，說“我是最棒的!”這亮光把旁邊的云霞染紅了，把我們的眼睛射的發(fā)痛，把亮光帶給了世界!，真沒想到日出竟然如此美麗!

啊!太陽，你給萬物帶來無限生機(jī)，你給人們帶來了溫暖，你給我們的每一天都來了希望和光芒，日出，就是一道美麗的風(fēng)景線，我以后要常看日出!

記日出周記【篇8】

你見過新年第一天的日出嗎？你見過賀蘭山上的新年日出嗎？

當(dāng)城市的一切都還在沉睡時(shí)，我和爸爸媽媽已經(jīng)披著夜色出發(fā)了。這是xx年的第一天，我們要在日出前登上賀蘭山，迎接新年的第一輪朝陽和第一縷陽光。

到達(dá)賀蘭山后，我們?cè)诼煨枪庀碌巧搅?。盡管山路崎嶇，但并不寂寞，因?yàn)橥械挠袔资?hào)人呢，自豪的是，只有我一個(gè)小朋友，我的心中異常興奮，一直跑在隊(duì)伍的最前面。

我們到達(dá)聳立的蓮花峰后，天已經(jīng)蒙蒙亮了。這時(shí)候天際間出現(xiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一抹橘黃色的霞光，只見這抹霞光越來越紅，把天邊也漸漸染成了紅色，這時(shí)我的心情越來越緊張，太陽就要出來了！大家都目不轉(zhuǎn)睛地望著東方，只見一個(gè)仿佛在燃燒的火球慢慢地升上來了，她是那么鮮活，那么年輕，那么有朝氣，那么我簡(jiǎn)直不知道該用什么詞來形容她的美麗！我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這輪紅日的，我大喊一聲：出來了！出來了！所有的人都?xì)g呼起來，歡呼聲在山谷中回蕩。

太陽越升越高，越來越亮，一瞬間就放出刺眼的光芒，令人不能直視，但是，這壯觀的新年日出已經(jīng)永遠(yuǎn)留在了我的心中！

記日出周記【篇9】

在這個(gè)假期中我去了黃山游玩，在第二天早上我們看見了黃山的日出。

那天早上，我們?cè)缭绲仄鹆舜?，做好了一切的?zhǔn)備，便向光明頂出發(fā)。走在這漆黑的路上，我們一步步的走上了光明頂，到了光明頂大家都不由地嘆了一口氣。

我們靜靜地等待著太陽的來臨?？墒切g(shù)太陽像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一般，不肯出來。天空就在這時(shí)漸漸的被這個(gè)小頑皮，用畫筆把天空繪畫紅了?？粗@美麗的紅色，漸漸地我覺得自己也被這種紅色渲染了，我的心情由于看見了這美麗的景色而顯得格外輕松。太陽終于出來了，但它躲在了云哥哥的身后如同一個(gè)害羞的小姑娘一般。也許它看見了有這么多的人在，不高興了和我們生氣了，不肯出來了呢？

在我們耐心的等待下，小頑皮才露出了廬山真面目。只見太陽在無邊無際的天空中冉冉上升。太陽這個(gè)繪畫師把天空給染得無比美麗，這種顏色只有大自然才能調(diào)配得出來的，這種顏色，讓每一個(gè)人看見了都會(huì)覺得神奇。當(dāng)太陽升到了最高之處，天空全部都明亮了起來，這時(shí)我們也該下山了。

黃山的日出是多么的美麗呀！我為看到了這樣美妙的景象而感到幸福。

小狗的周記(匯編十篇)

我們應(yīng)當(dāng)如何撰寫好一篇周記呢？周記其實(shí)就是對(duì)過去一周的事情進(jìn)行梳理，以及為未來一周定下計(jì)劃。在讀書期間，我們或多或少都曾有過寫周記的經(jīng)驗(yàn)，寫周記能有效提升我們的耐心與毅力、培養(yǎng)我們的自律能力。今日，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘黄P(guān)于“小狗的周記”的分析文章。請(qǐng)?jiān)谀恼滟F時(shí)間里訪問我們的頁面，并建議將其添加至您的瀏覽器收藏夾！

小狗的周記 篇1

我家有一條活潑可愛的小狗。小狗圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，頭頂上有一雙又大又肥的耳朵，走起路來忽閃忽閃地，身上有像雪一樣白的絨毛，它的白誰也比不過。我經(jīng)常帶住它出去散步，別人看見它都很驚奇。

我家的小狗十分調(diào)皮。有時(shí)你剛進(jìn)門正在換鞋時(shí)，它趁你不注意叼住你的拖鞋就跑，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已經(jīng)無影無蹤了，不一會(huì)兒它又叼著拖鞋回來了，原來是小狗在逗你玩呢!

小狗還很愛享受。它整天什么也不干，吃完飯了，就在陽臺(tái)上找個(gè)暖和的地方睡大覺，有時(shí)還枕著我的拖鞋上睡大覺。有一天晚上，我剛進(jìn)被窩，總覺得被窩里面有東西，我就用手摸，忽然摸著一條毛茸茸的小尾巴，我掀開被子一看，小狗在我被窩里睡的正香呢!

我家的小狗不但貪吃，而且還是一個(gè)好保安。我家的小狗每天吃的可好了，每天只吃肉和骨頭。有一次我故意逗它，拿著一塊饅頭，怎么喊它也不過來，也不理我;它又拿了一塊大骨頭，我還沒喊它，它就急急忙忙地趕過來，幾口就把骨頭上的肉啃完了。小狗看門看的可好了，一有生人它就汪汪叫，生怕別人把我家的東西拿走似的。它真是我們家忠實(shí)的保安員。

小狗的周記 篇2

我家有一只可愛的小狗，它的名字叫：小黑。它長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，黑黑的鼻子，濕濕的，還有像三角形的耳朵，一直豎著。它的警惕性很高，要是陌生人從它身邊過的話，它就會(huì)汪汪的叫起來，并且追著陌生人；要是經(jīng)常來往的人，它就會(huì)搖頭擺尾；如果是家里的人，它也會(huì)搖頭擺尾，并且跟上去，親切的用嘴添家里人的腿。

“小黑”是我忠實(shí)地朋友，每當(dāng)我背起書包上學(xué)時(shí)，它好像知道似的，呆呆地蹲在家門口，尾巴有氣無力地?cái)[動(dòng)著，眼里流露出失落的表情。等我放學(xué)回到家，它立刻朝著我使勁汪汪幾聲，好像在說：“小主人你回來了？”我放下書包馬上拿餅干去喂它，“小黑”再搖搖尾巴，向我道謝。然后再也不離我左右，我走到哪，它跟到哪，生怕我再丟下它。

我家的“小黑”很能干。它不但“看家”還會(huì)捉老鼠呢！星期天的早晨，我還在睡覺，只聽見“小黑”在門外鬧，我以為發(fā)生了什么事，就趕緊起了床。出去仔細(xì)一看，原來是“小黑”在玩弄一只奄奄一息的老鼠。它的爪子在老鼠身上抓來抓去，直到確認(rèn)它死了，才松開爪子，把老鼠叼到了門外。

我真喜歡我家這只又能干又可愛的小狗，它給我家?guī)砹丝鞓?、帶來了幸福?/p>

小狗的周記 篇3

你們知道為什么說是：“我和小狗的故事?！蹦?？下面讓我給你們講講吧!

我根本沒有小狗。有一次，我在路上行走時(shí)，我看見了一只可憐的小狗。于是我養(yǎng)了它，我拿我家吃完的骨頭，給它吃，它大口大口的吃著骨頭，我猜想他一定很餓啦！我又拿了許多骨頭。就在這時(shí)，那條小狗好像對(duì)我產(chǎn)生了感情，我去哪它就去哪。它一直表現(xiàn)得很乖巧，不一會(huì)兒，我就遇到了一群兇惡的小狗，我嚇得手腳都直哆嗦。

在這個(gè)時(shí)候，我為的那個(gè)小狗，挺身而出，幫我攆走了那群惡小狗。我給它起個(gè)名字叫猛虎龍，為神魔叫猛虎龍呢？它的意思是，們的跟老虎一樣，爪子像龍爪子一樣鋒利。我想好好的照顧它，它也能保護(hù)我，我們共同幫助，我很快樂。

這就是我和小狗的故事。

小狗的周記 篇4

我們家里有一只非?？蓯鄣男」?，它有一身雪白的皮毛和一雙如黑寶石般的大眼睛。它就是主人公——嘟嘟。

嘟嘟剛來到我們家時(shí)，就跑到我坐的沙發(fā)下，伸出它的小爪子在我的跟前晃了晃。當(dāng)時(shí)，我還不知道它到底要干什么，后來，我和它相處的日子越來越多，終于，我知道了它那樣子是要和我交朋友。

一天，我們?nèi)規(guī)е洁饺ド⒉?。沒走多遠(yuǎn)，就看到了一條小金毛，只見兩只小狗跑過來跑過去玩的很開心。我媽媽便和小金毛的主人聊了起來，當(dāng)然，我和哥哥去逗那兩只可愛的小狗。原來，那只小狗叫哈頓。我和哥哥看著那兩只可愛的小狗在你追我跑的玩耍，都開心的笑了。

嘟嘟和哈頓跑累了，找了一塊草地趴在上面休息，樣子可愛極了！我觀察著這兩只小狗，一個(gè)比一個(gè)可愛。只見嘟嘟閉著的眼睛，如同兩個(gè)彎彎的月亮，再看它的耳朵，就像兩朵小花貼在臉頰旁邊。還有哈頓的尾巴，像一個(gè)羽毛彎彎的蓋在草地上。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多小時(shí)過去了，該回家了，我們抱著嘟嘟和哈頓的主人再見。在回家的路上，嘟嘟睡著了，我還在想，嘟嘟會(huì)不會(huì)在夢(mèng)里想著和哈頓一起你追我跑的熱鬧情景。

這一天，我和哥哥玩的非常高興。

小狗的周記 篇5

“我是一只快樂的小鳥”想必大家都聽過這句歌詞。但大家有沒有聽說過“我是一只快樂的小小狗”呢？我就是快樂的小小狗。

我的小主人在家中除了爸媽以外最喜歡的就是我了，我的樣子經(jīng)常逗得她開懷大笑。我的名字叫湯姆，體重5公斤。我有一雙又大又黑的眼睛，我有一個(gè)愛心形的小嘴，上窄下寬，還有兩片又大又薄的耳朵。走起路來一扇一扇的，樣子可神奇了。人們都稱我為八哥犬。

有一天，陽光明媚。女主人坐在陽臺(tái)照鏡子，我美滋滋的在小主人的安撫下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可是等我醒來一看，鏡子里也有一只和我一模一樣的小狗，我就“汪汪”的向它致敬?？赡侵恍」废蛭铱窠校揖蛺阑鹆?，一下子撲過去，只聽見“呯”的一聲，我就感覺自己眼前圍了很多小星星。后來才知道那是面鏡子，鏡中的是自己，我就灰溜溜的跑回自己的小窩里去了。

怎么樣？可愛吧！有時(shí)間你們要來我家做客??！我可是一位很好客的朋友?。〈蠹乙欢〞?huì)喜歡我的。

小狗的周記 篇6

我有一只可愛的“小狗”，它既不會(huì)跑，又不會(huì)跳，因?yàn)樗且恢唤q布制成的玩具小狗。

那只玩具小狗真討人喜歡。圓圓的腦袋上有一對(duì)銀灰色的大耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的仿佛是兩把羽毛扇子。臉上嵌著一雙明亮的眼睛。小嘴微微撅著，好像要和我這小主人說話似的。它的身體是銀灰色的，身體上有一塊花斑。它那條又短又粗的小尾巴向上翹起，顯出一副可愛的樣子。我還在它的脖子上系了一條紅色絲帶，打了一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。這下，它變得更加漂亮了。

自從有了這一只小狗，我的煩惱就消失了，快樂也就多了，而且還不怕黑夜了。每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我就對(duì)著這一只小狗說出了自己的煩惱。它總是默默地聽著我的訴說，笑著讓我不要煩惱。這樣，我的氣也就消失了。我對(duì)著小狗說出了心里的煩惱，既保住了秘密，又發(fā)出了一些牢騷，心情就好多了。每當(dāng)考試成績(jī)不理想的時(shí)候，我也會(huì)對(duì)它說說。它好像在傾聽我的訴說，然后又好象對(duì)我說：“好好學(xué)習(xí)，下回一定能夠考得好成績(jī)的！”每當(dāng)考試取得理想的成績(jī)的時(shí)候，那只小狗又好像在祝賀我。

晚上。小狗就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我。所以，我的膽子也就大了許多，不再害怕黑暗了。

這只小狗對(duì)我真好，我喜愛我的小狗！

小狗的周記 篇7

很小的時(shí)候，就常常聽到大人們說：現(xiàn)在的孩子多幸福啊！什么都不愁，飯來張口，衣來伸手。可在我在的心中，總也沒體會(huì)到那一刻?？傆X得一切生活都是自然的，自己也沒享受到與別的孩子不同的待遇。

前幾天，我們學(xué)了一篇課文----《凡卡》，這篇課文對(duì)我影響很大，也讓我對(duì)幸福有了一種新的認(rèn)識(shí)。相對(duì)于舊社會(huì)的兒童來說，我們是多么的幸福。凡卡的爺爺忍痛把自己唯一的孫子送入城里，凡卡整天都過著吃不飽、穿不暖，還要飽受折磨的生活。而對(duì)于我們來說，每天都在蜜罐里，倍受親人的呵護(hù)，這種幸福凡卡可能永遠(yuǎn)感受不到了。

有時(shí)，幸福就是父母一句關(guān)懷的話語。記得有一次，我早上起來晚了，媽媽先去上班，爸爸一邊催促著我快一點(diǎn)兒，一邊幫我準(zhǔn)備早飯，但我越著急，越是手忙腳亂。等一切都準(zhǔn)備好，爸爸一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“今天，你自己去上學(xué)吧！”當(dāng)時(shí)，我心里憋著氣，懷著沉重的心情走下樓。在樓下的人行道上，我心里一邊想著心事，一邊踢著路邊的小石頭。“啪，啪”，石子撞在路面上，聲音顯得非常沉悶，我望著路上來來往往的人，向?qū)W校的方向看了看，繼續(xù)往前走。突然，我的耳邊響起了一個(gè)熟悉的聲音，原來是爸爸在窗戶里探出身來對(duì)我說：“過十字路口時(shí)注意紅綠燈！”聽著這句話，我心中的怨氣立刻拋到了九霄云外，一股幸福的暖流涌上了我的心頭。

其實(shí)，幸福就在我們的身邊，只是我們沒有去深入體會(huì)和感受；幸福就在我們的心中，心中有幸福的人才會(huì)感恩。父母給予我們的關(guān)愛，讓我們感到幸福；同學(xué)之間相互幫助時(shí)，讓我們感到了幸福；擁有一個(gè)美好的家庭，讓我們感到了幸福。

幸福是什么？幸福就像春天里的小雨，潤(rùn)物細(xì)無聲。

小狗的周記 篇8

我家有一只小狗。名叫丑仔，它雖然名字叫丑仔，可它并不丑，只是我喜歡這樣叫它。丑仔是一只吉娃娃，是我們家以前養(yǎng)的一只吉娃娃來斯（狗的名字叫來斯）生的小公狗。

丑仔剛生下來的時(shí)候，毛是白色的，可它長(zhǎng)大以后就有一些毛是棕色的了，變成了黑白混合的毛色。

丑仔有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只小老鼠咬死！

丑仔有著“矯健”的四肢，它跑得速度非常快，五六分鐘可以跑二、三里路呢！

我家的狗雖然是只吉娃娃，可是它跑起來可不比我慢。

丑仔的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢？它主要靠得是它的鼻子。

丑仔的爪子很鋒利，不用多長(zhǎng)時(shí)間，它就可以挖一個(gè)”很大”的圓形的坑。

丑仔的性格非常溫和。如果你對(duì)它好，它就會(huì)用頭頂你的腿，好像是在向你撒嬌；可是如果是陌生人來到它的家里，它仍會(huì)“汪汪”地叫個(gè)不停，甚至?xí)涞侥闵砩弦愕摹?/p>

夏天到了，大熱天，我們常?？梢钥匆姽房偸窃谕律囝^，而不見狗出汗呢？原因很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)楣返暮箍组L(zhǎng)在舌頭上。

小狗的周記 篇9

“菲菲，菲菲，你看誰回來了！！”昨天下午，我正在家里悶著頭寫作業(yè)，突然，媽媽大叫了一聲，我嚇了一跳。我走向客廳，忽然看見一個(gè)熟悉的身影，只見它活蹦亂跳，“汪汪汪”一會(huì)兒竄到這兒，一會(huì)兒蹦到那兒，依然是那樣可愛。

“欸呀！這不是我的寶貝羞羞嗎？怎么又回來了？看把你主人想的喲！?。　蔽乙话驯ё⌒咝?，大叫到。他看看我，“汪汪”叫了兩聲，似乎在喊“菲菲”，又像在喊“主人”。管它呢，只要它還回應(yīng)我，說明它還記得我，還是我的好朋友！我高興地狂呼起來！能不高興嗎？

“怎么啦？怎么啦！”聽到我發(fā)狂似的歡呼聲，連連抵不住好奇心，也跑來湊熱鬧。她見到羞羞，甚至比我更高興一籌，一把從我懷中搶走了羞羞，把它拋在空中，又接??；拋在空中又接住。

原以為是媽媽在哪個(gè)角落里找到的羞羞，可經(jīng)媽媽一說，這小子還是自己回來的呢。媽媽逛超市回來時(shí)，看到一只狗狗在我家門前爬來爬去，一看竟是羞羞！

不知為什么羞羞又會(huì)自己跑回來，是托了博友們的福？是想家了？是沒食兒吃了？是想與我們團(tuán)圓？是收到了我給你寫的信？還是……不管怎么說，羞羞回來了，就是最大的福！

晚上，我們出去賞月去了，還不忘帶著它——羞羞。月亮是那么的圓，那么的亮。或許是托了羞羞的福，看到了這么美好的月亮吧！

深夜，已是夜深，我抱著它，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……哦，羞羞它平安地回來了……

小狗的周記 篇10

20xx年暑假，我到舅舅家做客，一進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)了一只小狗。小狗出生才兩個(gè)月，眼睛亮亮的，嘴巴小小的，毛灰絨絨的，十分可愛。

我把小狗放在一尺來長(zhǎng)的遙控車上，然后開動(dòng)遙控車，遙控車剛開始跑動(dòng)，小狗就開始害怕了，嘴里發(fā)出“嗚、嗚……”的聲音，從遙控車上跳了下來，一溜煙的跑了。我知道小狗對(duì)遙控車不適應(yīng)，并且遙控車速度太快。我又將小狗抱到遙控車上，慢慢開動(dòng)遙控車，小狗開始趴在遙控車上一動(dòng)不動(dòng)，眼睛直視前方，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，小狗慢慢適應(yīng)了現(xiàn)在的速度，慢慢站了起來，眼睛左看右看，尾巴還搖拜了起來。這時(shí)候，我將遙控車速度加快，并將遙控車左右轉(zhuǎn)向，小狗又害怕起來，將頭埋在駕駛室里，過了一會(huì)，小狗感覺到是安全的，就又探出頭來，漸漸站了起來，還用舌頭舔遙控車，用爪子拍打遙控車。

隨后，我又帶小狗一起賽跑，讓小狗在院子里打滾，用肉逗小狗跳高、轉(zhuǎn)圈。我們玩得很開心。

日常周記(匯編十二篇)

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“日常周記(匯編十二篇)”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

日常周記(篇1)

寒假中的一天，我在姐姐家的防盜門邊玩磁鐵小球，玩著玩著，一不小心，小球被吸在了門鏡的觀察孔里。

說來也巧，磁鐵小球的大小正好跟觀察孔的大小一致，簡(jiǎn)直像是量身訂做的。我應(yīng)該怎么拿出來呢？用手摳，不行，不但拿不出來，還把我的手指給弄疼了。用夾子夾？不行，磁力太大，還把架子給弄壞了……我用了好多好多的辦法，可小球還是牢牢地被吸在門鏡里，怎么也拿不出來。我實(shí)在是拿他沒轍了，就趕緊跑去問姐姐。姐姐笑著看著我說：“你自己的問題自己解決吧，好好想想為什么小球會(huì)被吸在門鏡里?！蔽铱粗∏蜃屑?xì)想了想?！皩?duì)了，小球是有磁性的，我就利用這個(gè)特點(diǎn)，用其他鐵做的物體把他吸出來不就得了嗎！”我拍著腦門說。

說完，我就找來了一根鐵絲，我把鐵絲放在了小球旁邊?！芭荆　钡囊宦?，小球自動(dòng)被鐵絲吸上來了，我用力一拉，小球就出來了。就在這時(shí)，我想起了科學(xué)老師好像教過關(guān)于磁性的問題，還做過實(shí)驗(yàn)?zāi)兀〈盆F能夠吸引鐵質(zhì)的物體，而且它還具有同極相斥異極相吸的性質(zhì)，人們還利用了磁鐵的原理發(fā)明了指南針、電動(dòng)機(jī)、磁懸浮列車……

其實(shí)生活中處處都存在這科學(xué)，認(rèn)真觀察生活中的事物，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和科學(xué)原理，將來就能發(fā)明更多的東西。

日常周記(篇2)

有人說暑假是快樂的，有人說暑假是辛苦的，還有人說暑假是短暫的，而我卻不這么認(rèn)為。我覺得暑假是豐富多彩的。

尤其是這個(gè)暑假我覺得更有意思。有人肯定要問：“為什么呀?”

哈哈!不知道了吧!讓我來告訴你們吧!

這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了很多東西。比如：我學(xué)會(huì)了炒菜，盡管我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了。但是，我從未進(jìn)過廚房。你們看到這肯定會(huì)笑我。經(jīng)過了這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了。我還學(xué)會(huì)了生活?？赡苡腥藭?huì)說誰還不會(huì)生活呀!看你驕傲的樣子。

哈哈!你說錯(cuò)了。我說的生活不是你們所想的那樣。我會(huì)省錢了。以前我從來不心疼爸爸媽媽。現(xiàn)在不同了我會(huì)心疼他們，盡管我還是會(huì)發(fā)脾氣但是我現(xiàn)在覺得比以前懂事了。

我還學(xué)會(huì)了納鞋墊，雖然弄得不好，但我看著我的功勞我還是很高興。

有一次，我家吃餃子。媽媽去給弟弟取藥。那些肉沒人切，于是我就去擔(dān)任了這“光榮而又艱巨的任務(wù)”。平時(shí)看著那刀在媽媽手中那么“聽話”而到我手中就好像專門和我“做對(duì)”一樣。不過經(jīng)過我一次次的“實(shí)驗(yàn)”我終于說服了它。

就這樣我就在勞動(dòng)與快樂中度過了?？赡苡衷撚腥税l(fā)問了：在勞動(dòng)中?

對(duì)!在勞動(dòng)中!這個(gè)暑假，真有意思!

日常周記(篇3)

忙完了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，剛開始停下來還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)上課學(xué)習(xí)時(shí)，每天都和同學(xué)相處在一起，雖然有時(shí)不能和睦相處，但離開他們太久，心里還是惦念著他們，還在想著他們正在干什么，作業(yè)寫多少了等等。

放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假作業(yè)，真是煩啊！

“媽，你說老師留那么多作業(yè)干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來休息的么，你說我們好好的寒假，都被這些作業(yè)給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬惡的作業(yè)?。　蔽蚁驄寢尠l(fā)牢騷。“兒子啊，不是老師逼你寫，是老師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習(xí)，不要忘了這一學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備，順便預(yù)習(xí)新課本的知識(shí)，讓你“有備無患”，這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì)落下，以至于各種限制，各種的補(bǔ)課，各種輔導(dǎo)班一起來，到那時(shí)候，你就不會(huì)這么想了?！眿寢屨Z重心長(zhǎng)的說。

真這么一想，其實(shí)老師也是為我們好，讓我們?cè)诤倮锒鄰?fù)習(xí)，多學(xué)習(xí)，更好的迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學(xué)習(xí)做得更好?，F(xiàn)在每天在家里寫寫作業(yè)，生活也是挺充實(shí)的。

好，加足馬力往前沖，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)搞定，不要讓這些作業(yè)妨礙你預(yù)習(xí)的腳步！

日常周記(篇4)

生活就像一顆茂盛的大樹，每一片葉子都代表著一段回憶。那一段回憶或許讓你偷偷的流過淚，或許讓你開懷大笑過，不論怎樣，那些都是向上成長(zhǎng)的。

公車上的溫暖

“阿切”，我重重的打了噴嚏。“好冷?。　蔽以谛睦锇蛋档南氲?。“公車司機(jī)真是的，一點(diǎn)兒也不考慮我們乘客的感受，空調(diào)開得像不要錢似的，凍死我了！”我不由的把袖管拉緊點(diǎn)，身子蜷縮起來，可還是覺得冷。漸漸地，我的上眼皮和下眼皮開始打起架來，我不經(jīng)意地打了個(gè)哈欠，也不管會(huì)不會(huì)著涼，慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我忽然感到一股溫暖籠罩著我，我漸漸地從夢(mèng)中蘇醒，在半夢(mèng)半醒之間，我看見了媽媽的外套蓋在了我身上，頓時(shí)，我的鼻尖忽然覺得酸酸的，我把外套裹的更緊些，不讓那溫暖溜走。

公交與汽車

在我的小學(xué)時(shí)代，家里學(xué)校很遠(yuǎn)，因此都是爸爸開車送我上學(xué)的，一次上下學(xué)2次。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)六年級(jí)了，爸爸每次都來得很晚，是因?yàn)榘职值墓ぷ魈α恕?/p>

那天晚上，我對(duì)爸爸說：“爸爸我想每天下午自己坐公交車回家……”我還沒說完，爸爸就插話說：“不行，絕對(duì)不行，你想想看，現(xiàn)在的壞人多多啊，萬一把你弄丟了怎么辦呀？”我聽了后，傷心的跑了出去。爸爸看到這種情況很是不知所措。

第二天早晨，我看見爸爸正閉著眼坐在沙發(fā)上。我走了過去，搖搖爸爸說：

“爸爸”爸爸聽見后想睜開眼睛，可上眼皮太重了，猶如千斤巨石。他使勁把眼皮往上推，慢慢的，慢慢的，仿佛已經(jīng)過了漫長(zhǎng)而悠久的歲月。終于上下眼皮間露出了一條細(xì)細(xì)的縫兒，說：“我昨天晚上想了一夜，我還是覺得你應(yīng)該有能力自己回家了。”爸爸和藹的說。

當(dāng)天晚上就把公交車的月卡遞給了我。我一抬頭，爸爸的眼睛里布滿了血絲，那血絲是那么紅，紅的像火。疲勞把爸爸的頭發(fā)染了幾根。我心里不禁一陣心酸，拿著爸爸遞給的月卡轉(zhuǎn)身走了。

可是我做了幾天車，就后悔了。公交車太擁擠了，我想對(duì)爸爸說：“爸爸，我多想再坐一次你的車呀！”

愛護(hù)環(huán)境

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴星期六，我和媽媽去逛街。走著走著，媽媽拿出餐巾紙來用過后，隨手一扔，就不管了。這時(shí)，我看到了媽媽這種不文明的表現(xiàn)。心想：媽媽這樣做是不對(duì)的，我應(yīng)該去把餐巾紙仍進(jìn)垃圾桶里。于是我走了過去。媽媽卻在一旁大喊：“哎呀，算了嘛，你臟不臟的啊！”我仍然不理會(huì)，把餐巾紙丟在了垃圾桶里。可是媽媽直抱怨。真巧，一位老奶奶看見了剛才的情形，對(duì)我豎起了大拇指，說道：“你做的好，都是家長(zhǎng)教育得好??！”我聽了心里美滋滋的，而媽媽紅著臉小聲對(duì)我說：“對(duì)不起，媽媽要向你學(xué)習(xí)。”不一會(huì)兒，激動(dòng)地對(duì)我說：“我仔細(xì)想了一下，有你這樣懂事的孩子，我感到無比的自豪！”我也興奮地說：“媽媽，你知錯(cuò)就好，下次可不許了哦！

??！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福使我感動(dòng)！

日常周記(篇5)

周六吃完午飯，我和姐姐閑著無聊，姐姐提議我們來當(dāng)小小飼養(yǎng)員，我立即雙手贊成，因?yàn)槲壹业囊粭l母狗剛生了五只小寶寶，狗寶寶長(zhǎng)得可愛極了，我和姐姐都想好好照顧它們。

我倆先搬來兩只小椅子，每人選了一只要飼養(yǎng)的小狗，在它們的碗里倒?jié)M水，然后抱著小狗去喝水，等它們喝足了，就得讓它們休息一下，把狗狗放在椅子下面趴一會(huì)兒，等狗狗不想趴了就帶它去活動(dòng)下筋骨，小跑或打滾是小狗喜歡的運(yùn)動(dòng)。你可別小看這些狗寶寶，雖然還很小，但是也會(huì)銜你的鞋子，它會(huì)趁你不注意的時(shí)候，神不知鬼不覺把你的鞋子銜走，讓你急上老半天。但它們又都很憨厚可愛，它們的耳朵都垂下來的，好像一張張有氣無力的葉子，但它們的眼睛卻很有神兒，鼻子小小的、黑黑的、滑滑的，不時(shí)往你身上嗅著。尾巴甩著往上翹，大約一根鉛筆長(zhǎng)。

當(dāng)小小飼養(yǎng)員很好玩，如果有機(jī)會(huì)的話我真想去生活中體驗(yàn)一下當(dāng)真正飼養(yǎng)員的感覺。

日常周記(篇6)

大家都有自己喜歡的節(jié)日，我國(guó)就有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，例如：春節(jié)。中秋節(jié)。端午節(jié)。元旦節(jié)。國(guó)慶節(jié)……而我喜歡春節(jié)。因?yàn)榇汗?jié)我可以回家鄉(xiāng)玩。拜訪親戚或朋友。還可以吃上香噴噴的團(tuán)圓飯。是不是很羨慕呢！

我國(guó)春節(jié)的風(fēng)俗要拜年。吃團(tuán)圓飯。放鞭炮。貼春聯(lián)。

我在春節(jié)時(shí)自由自在，不用為成績(jī)煩惱，不用為作業(yè)發(fā)愁了。真的太棒了！每天都出去逛街，買過節(jié)用的東西，整天不是玩就是吃，好像從來都沒有這么瘋過。去拜訪親戚和朋友時(shí)，還有很多紅包收喔！到了過節(jié)的晚上，我們一起放鞭炮，一起玩游戲，一起吃團(tuán)圓飯，過節(jié)的這一天，我很晚才睡，睡著了，我回憶起晚上的快樂氣息。一直都沉浸在這個(gè)美好的春節(jié)里。

這就是我喜歡的節(jié)日——春節(jié)。

日常周記(篇7)

假如我是一朵云，我可以在浩瀚的天空中行走，我自由的飄啊，看啊……

我飄到了一片樹林中，樹枝上的樹葉隨著風(fēng)翩翩起舞，唱著動(dòng)聽的歌謠，沙沙沙，沙沙沙?？矗B兒也被這美妙的旋律吸引了過來，站在枝頭上與樹葉們一起演奏、歌唱，它們是在歡迎我的到來嗎？我還沒來得及與他們打招呼，就隨風(fēng)飄到了一個(gè)又一個(gè)地方……

我到了一片荷塘上面，荷塘真是美極了，里面有好多小金魚，游人給它們喂養(yǎng)食物，它們就一下子竄了上來，密密麻麻的金魚組成了一個(gè)大金球，壯觀極了！荷花更是喜人，粉紅色的，白色的，肆意綻放在陽光下，綠葉毫無怨言的襯托在周圍，和諧盡在其中！

自然界的美景真是數(shù)不勝數(shù)啊，就這樣，我一路飄著、看著……

天漸漸的黑了，太陽公公睡去了，星星露出了笑臉，眨著眼睛和我打招呼，我看著、飄著，慢慢地睡著了……

日常周記(篇8)

冬天的霧和夏天有點(diǎn)不一樣。早上起來，樹木好像都想要藏起來似的，只能看到他們那模模糊糊的影子。常青樹上，麥冬草的葉子上粘上了一層白色的東西，柳樹的枝條也變成了一條條毛刷子，在晨霧中輕輕地舞動(dòng)。披上一層白霜的蔬菜耷拉著頭，無精打采的東倒西歪的半躺著。

太陽好像在沐浴在牛奶里，又好像一個(gè)被薄紗包裹了似的，好像在和你捉迷藏，一會(huì)兒看得到，一會(huì)兒又躲藏在云霧的后邊，仿佛就是一個(gè)羞羞答的.小姑娘。

路上的人也不多，幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人穿著橘紅色的衣服，揮舞著掃帚，在嘩啦啦地掃馬路。來往的車輛開著燈光，很遠(yuǎn)就可以聽到馬達(dá)的轟鳴聲，過了好一小會(huì)兒，才眨著疲倦的雙眼，慢吞吞的開過來。

霧漸漸地消散了。明媚的陽光普照著大地。白色的霜不見了，樹葉變得濕漉漉的，在陽光的照耀下，反射出晶瑩的光。五彩繽紛的樹葉在陽光的照耀下格外搶眼，來來往往的車輛在繁忙的馬路上呼嘯而過。新的一天就這樣開始了！

日常周記(篇9)

我知道的傳統(tǒng)文化有過年貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、給壓歲錢，元宵吃湯圓、中秋節(jié)吃月餅、端午節(jié)吃粽子、賽龍舟等等……還有很多很多的傳統(tǒng)文化。

其中我最喜歡過年給壓歲錢，知道為什么過年要給壓歲錢呢？原來傳說古時(shí)候有種叫“祟”的小妖，每年的年三十夜里會(huì)出來害人，被它摸過的孩子就會(huì)得病。后來有一家人用紅紙包了銅錢放到枕頭邊，把祟嚇跑了。于是大家都用紅紙包上銅錢交給孩子放在枕邊，“祟”果然再也不敢來害小孩子了。因此，人們把這錢叫“壓祟錢”，又因“祟”與“歲”是諧音。隨著時(shí)光流逝，漸漸就被稱為“壓歲錢”了。

我問媽媽：“那祟摸過的大人會(huì)不會(huì)生病呀？”媽媽說大人可能也會(huì)生病吧，只不過祟比較喜歡摸小孩。”哦，原來這就是過年要給壓歲錢的原因呀！

日常周記(篇10)

這學(xué)期老師倡導(dǎo)我們多讀課外閱讀書。

媽媽給我買了許多書，有童話故事、優(yōu)秀作文集、成語故事、三字經(jīng)等等，我只有時(shí)間就泡在這些書堆里，舍不得丟手。

讀著這些書，我就像沉浸在知識(shí)的海洋里，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事，學(xué)到了許多做人的道理：尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人，自主學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛。還了解了許多生活小常識(shí)：比如茶可以止血，蟑螂不能翻身等等 ，并且我還收集了很多優(yōu)美的詞語，寫作也有很大提高。

嘗到了這么多的甜頭，我發(fā)現(xiàn)讀書真有趣，我以后要讀更多的課外閱讀書，學(xué)到更多的知識(shí)。

小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了什么，快說出來聽聽，讓我們共同分享吧！

日常周記(篇11)

像眾多中學(xué)一樣，我的學(xué)校環(huán)境也十分優(yōu)美。

我記得第一次踏入這個(gè)校園，給我的一種感覺就是開闊、書香、自然。學(xué)校很大，有好幾棟教學(xué)樓，學(xué)院整體看起來有些年頭，有一種熱情、青澀的少年情懷，讓人忍不住就陶醉在這美妙的學(xué)習(xí)氛圍中。

學(xué)校的綠化給了我很深的印象。這里的綠化很多，但并不是密密麻麻地?cái)D在一起，一塊一塊的綠化被恰到好處地分配在校園的每一塊區(qū)域，這樣既不會(huì)顯得很多，也不會(huì)一片空白讓人看著難受，這樣的擺放還別有一番的情趣。

教室跟學(xué)校整體一樣，很干凈，很簡(jiǎn)樸，有一些激勵(lì)大家奮發(fā)向上的名言、裝飾。就像教學(xué)樓上貼的一句名言：正道力行，止于至善，最能激發(fā)起人心深處潛藏的動(dòng)力。它不像其他學(xué)校教學(xué)樓一樣，它有著自己的特色，看上去樸實(shí)無華，卻自然舒服，給人一種“教學(xué)樓就應(yīng)該是這樣”的感覺。

雖還未正式開學(xué)，我卻已經(jīng)十分期待未來的學(xué)習(xí)生活，我相信，在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，一心向上的學(xué)校學(xué)習(xí)是一件十分開心、快樂的事情，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！

日常周記(篇12)

生活，就像是一部電影，豐富多彩的生活是由一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成的。我熱愛生活，也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育，得到啟迪。然而，我偏愛學(xué)校里的那一個(gè)個(gè)小鏡頭。

清晨，學(xué)校的大門敞開了，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)了學(xué)校。短頭發(fā)的，長(zhǎng)頭發(fā)的，剃平頭的，剪西裝頭的，穿運(yùn)動(dòng)鞋的，穿皮鞋的……寬敞的學(xué)校似乎顯得擁擠了些。學(xué)校里騷動(dòng)了一陣之后，又恢復(fù)了往日的平靜，只能聽見同學(xué)們朗朗讀書的聲音。

中午放學(xué)，校門外面一雙雙粗糙的手，細(xì)膩的手，寬大的手，纖細(xì)的手，一對(duì)對(duì)大眼睛，小眼睛，架眼睛的眼睛都在等著自己的孩子放學(xué)。那些不用家長(zhǎng)接的孩子們蹦蹦跳跳地跑出了校門，盡情地嬉戲。

中午上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們從家里，托管里走了出來。一些孩子還沒有睡醒，揉著自己的眼睛，一些孩子迫不及待地從家里跑出來，是為了能在其他同學(xué)回到教室之前先到教室。下午一點(diǎn)40的時(shí)候，已經(jīng)有很多同學(xué)在校門口等待了。兩點(diǎn)的時(shí)候，校門打開，學(xué)生們又是爭(zhēng)相恐后地涌進(jìn)學(xué)校。

下午放學(xué)了，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出了校門。

簡(jiǎn)單的生活中充滿了快樂，不是嗎？

下雨周記(匯編十四篇)

周記中的素材可以是學(xué)生們接下來階段的小計(jì)劃，每個(gè)人應(yīng)該都有過撰寫周記的體驗(yàn)吧。書寫周記是一種沖破疆界的探索，它讓我們的視野和經(jīng)驗(yàn)不斷擴(kuò)大。我們將引導(dǎo)您揭開“下雨周記”背后的那些秘密，繼續(xù)看下去吧，讓我們都致力于成為自己的精神導(dǎo)師，努力向上！

下雨周記(篇1)

今天下午，天氣陰森森的，看來是要下雨。

果然不出我所料，大雨很快開始歌唱。

先是零星小雨出場(chǎng)，它似乎就像“主持人”在主持這場(chǎng)熱鬧的打鼓比賽。

大雨聽到小雨的召喚連忙趕來。

大雨一到，整個(gè)校園都沸騰起來，有的站在教室門口，看一看地上濺起的水花，有的在操場(chǎng)上用手蓋著頭飛奔進(jìn)教室，還有的似乎很想洗澡，站在空曠的沒有遮掩的地方，任雨水怎么洗，就是不怕。

雨濺到地上，在雨點(diǎn)落下的地方，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小水花，美麗極;雨就像魔術(shù)師，被他澆過的花草顯得更加生機(jī)勃勃，雨就像繪畫大師，它給還未綠的葉子油綠，給花朵更鮮艷的色彩。

雨落在樹上，被雨光臨的大樹到處都是露珠，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，猶如白寶石一般，似乎給樹穿上白寶石衣。

雨我喜歡你，喜歡你的潔白無暇，雨我歌頌?zāi)?，歌頌?zāi)愕臒o私奉獻(xiàn)。

下雨周記(篇2)

我?guī)е⒆觽冊(cè)趹敉馔娴谜饎艜r(shí)，突然，狂風(fēng)陣陣，烏云滾滾，眨眼豆大的雨點(diǎn)就落了下來。我趕緊招呼幼兒進(jìn)教室，然而卻見孩子們站在走廊上，盯著大雨出神，臉上露出驚奇的神氣，雙腳像被磁鐵吸住了一般?！鞍?！他們被眼前的雨景迷住了，我何不利用這最佳時(shí)機(jī)讓幼兒認(rèn)識(shí)雨呢？對(duì)！就這樣！”

我走到孩子們中間，故作驚奇地問：“咦？這雨從哪里來，又跑到哪里去了？”這一下孩子們你一言我一語地嚷開了：“雨從天上掉下來，跑到人的頭發(fā)、衣裳里去了?！薄坝陱脑评锫湎聛?，落到操場(chǎng)上、草地上、滑梯上、還落到房頂上。”“雨從上面落下來，掉到菜園的泥土里了！”孩子們紛紛發(fā)表自己的見解，氣氛異常活躍。

雨，大一陣、小一陣地下著，我側(cè)耳做聽雨聲狀：“聽一聽，雨聲是怎樣的？”孩子們個(gè)個(gè)凝神屏息，一個(gè)男孩說：“雨聲是嘩嘩嘩的。”一個(gè)女孩說：“雨聲是咚咚咚的?！毙≤妳s跑來說：“不對(duì)，不對(duì)，雨聲是叭叭叭的！”我說：“哎呀，你們說的，怎樣跟我聽到的不一樣呀，再仔細(xì)去聽聽？”孩子們一個(gè)個(gè)認(rèn)真仔細(xì)地聽起來。不一會(huì)兒他們又報(bào)告了新發(fā)現(xiàn)，雨水落在不同的東西上會(huì)發(fā)出不同的聲音。這時(shí)雨變小了，我哼起了曲子《大雨和小雨》，那優(yōu)美的旋律，形象的歌詞與眼前的景色融洽極了。孩子門唱得好不快樂。

雨繼續(xù)在下，我又向幼兒提出了一個(gè)問題：“雨是什么樣的？像什么？”孩子們搶著說：“雨是一滴一滴的，像眼淚?！薄坝晔且粭l一條的，像粉絲?！庇晗褚粋€(gè)很大很大的蓮蓬頭在放水。“雨是一根一根的，像密密麻麻的線?！薄疑斐瞿粗福潎@他們說得好，并獎(jiǎng)給他們每人一支彩色粉筆，讓他們?cè)诤诎迳袭嬘?！孩子們大筆揮揮，毫無拘束，一轉(zhuǎn)眼，教室里下了一場(chǎng)五彩繽紛的“雨”。

我和孩子們站在“雨里”一起討論雨和人們生活的關(guān)系。孩子們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)講得頭頭是道。我又告訴他們現(xiàn)代科學(xué)家的創(chuàng)造：可以讓雨推遲時(shí)間下或轉(zhuǎn)移地方下，并鼓勵(lì)幼兒好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要多多掌握科學(xué)技術(shù)，叫天公聽我們的指揮，孩子們聽了個(gè)個(gè)興奮得拍起手來。

下雨周記(篇3)

漸入冬了，太陽仿佛越來越吝嗇，只有那么屈指可數(shù)的幾天才放晴。陰雨連綿，那朦朧的霧是它的伴侶嗎？它們總是一起出現(xiàn)，再一起離開。雨水滴落面上，婀娜的身段跳起了華爾茲。葉片兒被洗得發(fā)亮，它不住的低頭，哦，雨水順勢(shì)從葉脈上滑落下來了。角落里，小蘑菇撐起了傘。雖說天氣漸漸冷下來了，但呈現(xiàn)的仍是一片綠意。

天陰下來了，烏云從遠(yuǎn)方趕來了，風(fēng)兒也被呼喚著跑來了。一切準(zhǔn)備就緒。下雨了，并不是夏日里豆大的雨粒，也不是春日里溫暖的細(xì)絲。是帶著一絲涼意卻又輕盈的雨滴。朦朧的霧籠罩在天空的上方，略帶一點(diǎn)暗灰色。雨淅淅瀝瀝地下，使本來就沉睡在冬日里的城市更加靜了，沒有了汽車的轟鳴，有的只是那風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音或是鳥的啁啾。

下雨天真好，它帶來了寧?kù)o，讓我們遠(yuǎn)離喧囂，帶來一片新景象。

雨下著，帶走了我心中的煩躁，整個(gè)人如釋重負(fù)。站在窗邊，水滴“嗒嗒”地落在雨棚上。我靠在窗邊，聽著雨聲，時(shí)而美妙，時(shí)而婉轉(zhuǎn)。下雨天真好，我可以看著小狗抖動(dòng)身體，飛起水花。

下雨天真好，我可以打著傘，走在林蔭大道上，享受清新空氣。小雨從樹葉間的縫隙悄悄落下，周圍的落葉不時(shí)地被調(diào)皮的風(fēng)兒吹起。伸出手接水滴，看看里面有沒有被雨水沖下來的小小的倒霉蟲子在努力游泳。鳥兒在樹上叫著，卻不見它們的身影，只是樹枝有些抖動(dòng)。一邊走，一邊把手中的傘旋轉(zhuǎn)著，傘在我的旋轉(zhuǎn)下，上面的水珠在半空中飛舞著，一粒兒一粒兒的。

下雨天真好，我可以找個(gè)理由蜷縮在床上，找本自己愛看的書，津津有味的看。下雨天真好，我可以聽著音樂，看著外面的世界，幻想著未來。下雨天真好，我可以寫著小說，吃著零食。下雨天真好，我可以上網(wǎng)看看資料，和朋友聊聊家常。

下雨周記(篇4)

下午放學(xué)后，我到媽媽辦公室去做作業(yè)。總感覺有什么東西壓在身上，透不過氣來。于是，我走到走廊上，仰望天空，天空陰沉沉的，像被蒙上了一層灰紗。

幾分鐘后，豆大的雨點(diǎn)落了下來。雨點(diǎn)落在地上，地面立刻變得濕潤(rùn)了；雨點(diǎn)打在欄桿上，發(fā)出“啪啪”的響聲，就像有許多人在有節(jié)奏地拍手。同學(xué)們和老師們都撐起了雨傘，校園里一下子盛開了五顏六色的花朵，美麗極了。

漸漸地，大雨傾盆而下，地上積起了一個(gè)個(gè)小水潭，小草和小花在雨中低著頭。房子上的雨水匯成雨簾，順流而下。

我回到家里，往外看，樓梯上濕漉漉的，路上的行人很少很少，汽車在大雨中緩慢地行駛著?！皣W嘩嘩‘大雨還在得意地唱著歌……

晚上，我跟黃雯青約定去超市買東西。剛出小區(qū)幾步遠(yuǎn)，忽然來了一陣大風(fēng)，把我們撐開的雨傘吹得朝了天，就像一個(gè)盛水的大。不多時(shí)，下起了更大的雨，雨打在身上像石子砸下來一樣疼。我們迫不及待地弄好雨傘，無奈之下只好各自回家了。

第二天，太陽公公笑瞇瞇地看著這個(gè)美麗的世界。小花、小草喝足了甜甜的水，挺直了腰，神氣極了。在陽光的照耀下，樹葉上的顆顆水珠閃閃發(fā)光，猶如一顆顆閃耀的鉆石。我仰望藍(lán)天，天空也似乎剛洗過一樣，碧藍(lán)碧藍(lán)的。

多好的一場(chǎng)大雨啊！它不僅滋潤(rùn)了萬物，也讓人們呼吸到了新鮮的空氣。

下雨周記(篇5)

今天下午，烏云大哥不知被哪位神仙得罪了，黑乎乎沉著臉，火氣還不小呢！讓人感覺一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨。

下午放學(xué)時(shí)，天空一半陰沉，一半還有一點(diǎn)白光。不會(huì)吧？烏云大哥原來在和太陽公公鬧別扭呢，你也太霸道了吧？人家阿波羅（在希臘神話中是太陽神的意思）還沒到下班時(shí)間呢，你就來搶地盤了。

看來烏云大哥來者不善，后面一定會(huì)有千軍萬馬，我別看熱鬧了，還是趕緊回家吧。當(dāng)我剛走出不到200米時(shí)，比黃豆還大的雨點(diǎn)滴落下來，砸在身上又涼又疼。天呀！再不跑就要成落湯雞了，我逃，于是我就用光一般的速度嗖地跑回了家。

剛到家，我就聽到窗戶玻璃上傳來噼噼啪啪的擊打聲，好像天上有幾十萬支機(jī)關(guān)槍朝玻璃上掃射一般。雨越下越大，由最初的噼啪聲轉(zhuǎn)成了“嘩嘩”的潑水聲，就像天上的銀河決堤了一樣直瀉而下。

外面暴雨傾盆，朝遠(yuǎn)看，白茫茫一片。我們家的窗玻璃上，白花花的也全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河。這景太美了，我仿佛看到了塞特凱達(dá)斯的瀑布。

看著外面來勢(shì)洶洶的暴雨，我很為上班還沒有到家的爸爸媽媽擔(dān)心。正在這時(shí)，樓下傳來一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”雨水擊打車頂?shù)穆曇簦犞@首激烈的“搖滾曲”，我知道是爸爸媽媽回來了，終于為他們松了一口氣。

下雨周記(篇6)

雨，滴落，劃過發(fā)間，劃過耳際，劃過那有著淡淡溫度的臉頰。當(dāng)流進(jìn)嘴里時(shí)，發(fā)現(xiàn)和淚一樣咸，卻又漫出絲絲淡淡的甜。

下雨，是天使受了委屈了，哇哇大哭，淚水流到了人間，所以雨是咸的。心是甜的，將咸浸成了甜。

雨天，聽著雨滴不耐煩地敲著窗戶和門，那是種享受，雨滴的一次敲擊，就是一次在心靈的撞擊，就是一次沖洗人們不滿灰塵的心靈。一場(chǎng)大雨過后，心靈已經(jīng)經(jīng)歷過無數(shù)次的撞擊，無數(shù)次的沖洗了，心靈便沒有了一絲灰塵。

推開屋門，一道道水簾從房檐上淌下。隔著水簾看著尚未懂事的孩子們，光著小腳丫子，在雨中，奔跑著，嬉笑著，用腳掌拍打水面，讓它濺起水花，看著那可愛的童趣，你難道不覺得如此唯美的畫面嗎？

十七、八歲的鄰家姐姐跑出家門，唱起甜美的歌，跳起動(dòng)人的舞。歌聲交織著舞蹈的旋律，濕漉漉的裙擺飛揚(yáng)起來，多么迷人的場(chǎng)景?。∷倾y鈴般的笑聲鉆進(jìn)了我的心里。

母女二人合打這一把傘，緩緩地走著。我知道，那一刻，那把小小的傘下，彌漫甜蜜溫馨的氣息。母親打著傘，有意無意地將傘向女兒那兒傾斜，母女連心，女兒敏感的察覺到了，輕輕握住母親的手，一個(gè)微小動(dòng)作，傘還是傾斜的，愛的天平傾斜的方向不同了。母女二人甜蜜幸福的笑容映在我的心中。

我笑了，看著動(dòng)人的景色，耳邊卻傳來好友不能外出游玩的懊惱，我想我真該對(duì)她說：下雨天真好，不是嗎？

下雨周記(篇7)

今天的天氣可真是變化多端呀！上午太陽公公還露出了笑臉，我們還去上體育課呢；可下午就恰恰相反，天空變成了黃褐色的，能見度越來越低；我們教室里還開了白熾燈呢。

同學(xué)們趁著下課休息時(shí)間去教室外玩一會(huì)兒，可誰知道還沒活動(dòng)五分鐘，只見天空像蓋上鍋蓋似的——黑壓壓的。緊接著傾盆大雨從天而降，同學(xué)們都措手不及，豆大的雨點(diǎn)打在了同學(xué)們的頭上、身上；大家都抱著頭沖回了教室。

雨越下越大，落在水塘里，濺起了小水花。這場(chǎng)雨給大地洗了個(gè)澡，小草上、樹葉上都滾著雨珠；小草看上去更綠了，空氣也更清新了！但雨也給人們帶來了許多不便，交通事故頻繁發(fā)生——放學(xué)時(shí)，媽媽騎著電瓶車帶著我，一不小心撞上了前面的一輛電瓶車；不幸中的萬幸是沒有人員受傷，只是把別人的后輪扎了個(gè)小洞洞。為了趕時(shí)間，媽媽給了五十元作為賠償款；這就是今天雨中的小插曲。

現(xiàn)在我終于明白了”春雨貴如油，多下農(nóng)民愁“的意思了。

下雨周記(篇8)

背著書包，我慢跑在熱鬧的街上，各樣的人們忙碌著，歡笑聲遍布各個(gè)街角，“哎，小樹苗啊，你可要快快長(zhǎng)大哦！”“孩子，多披件衣裳，著涼可不好?！薄袄习?，你慢著點(diǎn)兒，讓我挽著你走！”……我笑著，嘿！這樣的感覺真好！而后，太陽躲進(jìn)了白云的衣角，火紅的臉蛋已被冷卻，風(fēng)姑娘湊著熱鬧，道路邊的小草跟著舞蹈。呦！雨點(diǎn)也來了！像細(xì)絲，密密斜織著；像花針，輕松排列著。街上的人卻沒有亂了陣腳?？矗蠹夷弥鴤浜玫挠昃?，依然顧著忙活的。我撐起隨身帶著的紅傘，走在微微濕漉的街上。呀！這樣的感覺真好！

踏著濕潤(rùn)的小草，男孩種著心愛的樹苗。新生的生命在小雨下仿佛多了些生機(jī)，害羞輕彎著小腰。男孩笑著抹著臉，只見那棕黃的泥土上了他的嘴角。“下雨了，下雨了，快澆澆我的樹苗！”我注視著那天真活潑的小臉。下雨天真好！

路過校園的門口，母親嘮叨淘氣的孩子，“過來，下雨了，套上衣服，可別著涼！”衣上的絨毛被卷到角落，孩子卻并沒在意，母親摟著孩子，親自送進(jìn)教室，此刻，好暖！孩子臉上笑開了花，“媽，您走好！”我低頭看著那飛舞的絨毛。下雨天真好！

渡過河上的大橋，一對(duì)老人攙扶著往前走，“哎，再慢點(diǎn)兒，咱慢慢走！”一把雨傘下，是兩個(gè)年過半百老人的身影。歡笑著，交談著，就在這下雨天里。我佇足遠(yuǎn)望那對(duì)漸去的身影，有些朦朧的雨霧里，我卻看見兩張幸福的臉孔。下雨天，真好！

下雨周記(篇9)

下雨-寫雨的周記600字

雨，雨可以給人們帶來麻煩，但是，也可以帶來快樂，快樂可能大家不會(huì)這么認(rèn)可，應(yīng)為，你們可能會(huì)說，雨這么大，干什么都不方便。我不會(huì)這么認(rèn)為，應(yīng)為雨它的好處有很多。

雨，我喜歡雨，我羨慕雨，我喜歡雨可以給我?guī)砜鞓?，和煩惱，我羨慕雨，可以那么自由，可以那么快樂，想什么時(shí)候下雨就什么時(shí)候下雨。

雨，它可以帶走一切煩惱，它可以帶來快樂，每當(dāng)我看見下雨的時(shí)候，我真想跑出去，痛痛快快淋一下，在下雨的地上睡覺，雨一滴一滴的落在臉上，那一定很爽吧！我想躺在下雨的地上睡覺，把所有的煩惱不開心全部都淹沒，讓雨盡情的拿走那些煩惱和不開心。有的時(shí)候累了，在雨中一個(gè)人睡覺，在雨中與閨蜜一起玩耍。我想，我還想在雨中大聲的哭，把心里的不開心，全部都釋放出來，讓自己更開心一點(diǎn)。

雨，一直都給我?guī)硪蓡?，小的時(shí)候，我會(huì)想：為什么天上會(huì)下雨？難道老天爺哭了嗎？遇到了什么不開心的事情？現(xiàn)在我依然這么想。

雨，我喜歡看下雨的風(fēng)景，看那微小的小雨滴一個(gè)跟著一個(gè)可好玩了，看到的風(fēng)景也是模模糊糊的，我也喜歡坐在窗子旁邊看著雨，心里想起以前，以前的事情，其實(shí)就像雨一樣，真的。雨滴非常的脆弱，很容易就被弄散，但是，它很團(tuán)結(jié)，不管怎么樣，它們都會(huì)在一起，不分開，除非不得已。

雨，可以讓我們跟好的睡懶覺哦！下雨也是一種音樂，看著風(fēng)景，還聽著音樂，多爽??！

我喜歡雨，誰也改變不了，雨給我?guī)砹撕芏?，也帶走了很多?/p>

懷念、思念雨，雨你還會(huì)回來嗎？

下雨周記(篇10)

今日，烏云密布，唉，討厭的下雨天。

由于搞衛(wèi)生的原因，我下樓的時(shí)間已經(jīng)比別人晚了許多。我經(jīng)過一條小路，只看見幾位搞衛(wèi)生的學(xué)長(zhǎng)們，除此之外的所有學(xué)生都已回家了。

我抬了抬頭，望向天空，空中烏云密布，層層重疊，如群山般壓迫著整座城市，我又看了看周圍，壓抑的感覺使我不由得低下了頭。

我然，有一絲冰涼的感覺滿眼在我的頭。

不用去特別關(guān)注，我也能猜到個(gè)大概了推著自行車快步走出校園，看著一個(gè)個(gè)來來往往的人匆匆走過，竟會(huì)感覺到一絲孤獨(dú)。

我騎著自行車走出門外的小路，忽，但我還是抬起頭向上看了一眼，幾滴雨水又打在了我臉上，冰涼涼的。

好嘛，果然要下雨了。

我的腳向下猛地一蹬，自行車瞬間飛出，以最快的速度往我家的方向趕。

啪啪啪啪啪

雨馬上大起來了，一滴又一滴碩大的雨水打在我的身上竟有些校像被針扎。

我的臉上布滿了冰涼的雨水，視線也是被模糊的雨水所遮擋?？闪钗宜庀氩坏降氖?，下一刻，我的自行車輪卻是突然打滑。

嘭！

我重重地摔在了地上，與大地來了一次親密接觸。地面上大面積的積水打在了我的身上，此時(shí)此刻，我的鼻子微微泛酸，我竟想就此大哭一場(chǎng)。

周圍的行人沒有看我一眼，那冷漠的眼神，就和冰冷的雨水一樣，也在冰凍我的心，與天空中的烏云形成了一種壓抑的氛圍。

我討厭下雨天！

我在內(nèi)心大喊。我沒在地上多坐一秒，擦了把臉就立即站了起來，騎在自行車上向家沖去。

不知花了多長(zhǎng)時(shí)間，我總算回到了家，但不可改變的是，我依舊是全身濕透了，成了真正意義上的落湯雞。

經(jīng)過了這一場(chǎng)大雨，我也總算明白，所有的事情都只能靠自己，不要總想著讓別人來幫你。

科技的發(fā)展就如同大雨，讓人的內(nèi)心漸變冰涼，將內(nèi)心的溫暖放在網(wǎng)絡(luò)，冷漠放在現(xiàn)實(shí)中。

所以，我以后一定要聽媽媽的話：帶雨傘！

總的來說，我討厭下雨天！

下雨周記(篇11)

大雨嘩嘩地下著，校門口站滿了接孩子的家長(zhǎng)。我用飯盒擋著雨，踏著地上的水洼，跑了出來。襪子都濕了一大半了。

在人山人海里，只要個(gè)子矮矮的、手里拿著很多袋子的，那一定就是媽媽。果然，媽媽看見了我，馬上走了過來，接過了沉甸甸的書包，拼命的把我往傘里摟，還一遍又一遍地說：“往傘里走點(diǎn)，別淋著了！”

在回家的路上，我一直說：“襪子濕了，難受死我了！”媽媽聽了之后沒有說話。

走到了樓底下，我無意中回頭看了一眼：媽媽拿著大包小包，瘦小的身軀幾乎被包了一層，把大半的雨傘都給了我，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在雨里好像飾著許多珍珠，襪子也已經(jīng)濕透了，還對(duì)我說：“快點(diǎn)上去，襪子不是難受嗎？”

我的眼前模糊了。

下雨周記(篇12)

早晨天氣非常悶熱，樹葉紋絲不動(dòng)。就在我們等雨等得不耐煩的時(shí)候，它不請(qǐng)自到了。

頓時(shí)，狂風(fēng)大作，風(fēng)在號(hào)叫，轟隆隆的雷鳴如同戰(zhàn)鼓齊鳴，閃電劃過天空，好像想把天撕個(gè)粉身碎骨一樣。過了十幾分鐘，主角——雨閃亮登場(chǎng)了。雷打著鼓，風(fēng)唱著歌，閃電亮著燈光，迎接它的到來，享受屬于它自己的舞臺(tái)。它在舞臺(tái)上盡情跳舞，雨點(diǎn)打在房檐上，砸在地面上，地面濕透了；打在人身上，好痛。幾分鐘過去了，雨變大了，好像有人在天上往下潑水一樣，到處都是灰蒙蒙的水世界。樹枝筋疲力盡地彎著腰，有些樹枝經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)倒下了。行人用雙手捂住頭，像只落湯雞一樣，疾速地跑回家。

大約有一節(jié)課的時(shí)間，天空漸漸亮了起來，雨變小了，滴答滴答。又過了幾分鐘，雨停了下來，打開窗戶，清新的空氣撲面而來。天空像是被雨水洗刷過一樣格外明亮，樹上的樹葉更綠了，站在外面真涼快！

我愛這位不速之客——雨，因?yàn)榻裢砦矣帜芩瘋€(gè)好覺了。

下雨周記(篇13)

母愛猶如一朵夜來香，不與玫瑰爭(zhēng)艷，卻永遠(yuǎn)芳香四溢；母愛猶如天上風(fēng)箏，不與蒼鷹比傲卻胸懷廣闊；母愛猶如一株巨菊花，不予百花爭(zhēng)春，卻在秋天綻放。

一會(huì)要上英語課了，臭媽媽還沒回來，馬上就要到時(shí)間了，怎么辦？唰唰唰，唰唰唰雨從蒼穹中不厭其煩的下起來，攪得我心煩意亂，我在屋子里來回走著，看著窗外的雨，更是焦急萬分。我努力控制自己平靜下來，可依然是剪不斷，理還亂。這時(shí)候咚咚的敲門聲把我的思緒拉了回來，我猛地站起來，快速跑到門口，期待那張熟悉的面孔。然而映入我眼簾的卻是一個(gè)披頭散發(fā)，渾身濕漉漉的氣喘吁吁的媽媽！我愣了一下，便又?jǐn)?shù)落起媽媽來了：這么晚才回來，我都急死了，還上不上英語啦？快走快走吧！說著，我拎起包，拉著媽媽冰冷的手，沖進(jìn)漫天的雨中。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，寒冷滲入到我的每一個(gè)細(xì)胞。突然，商店門口的幾個(gè)大字跳入我的眼簾：母親節(jié)商品一律打折銷售。母親節(jié)？今天是母親節(jié)！我頓時(shí)覺得有一股什么東西游遍了我的全身，我緊緊地抓住了它悔。

我不由自主地把傘向那邊歪了歪，心里充滿著愧疚，但是我看到了媽媽會(huì)心的笑。

雖然我身無分文，雖然我沒有禮物送給媽媽，雖然我沒有說一句母親節(jié)快樂，雖然我有時(shí)把母親氣得發(fā)抖，但是，在這樣一個(gè)風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了感恩。這是我送給母親最好的禮物。

下雨天真好，讓我有了一次給媽媽打傘的機(jī)會(huì)。

下雨周記(篇14)

下雨了。聽，小花它們?cè)谡f什么呢？

“朋友們，明天是柳樹姐姐的生日，我們?yōu)樗_一個(gè)生日party吧！”花妹妹神采飛揚(yáng)地說道?！昂猛?！好哇！”小草異口同聲地說，“我去發(fā)請(qǐng)柬。我來布置場(chǎng)地......”人們忙得不可開交。

第二天又下雨了。人們從四面八方趕來為柳樹姐姐慶祝生日。而她們知道柳樹姐姐喜歡下雨，所以特意請(qǐng)來了雷公公、電婆婆和春雨姑娘。一切安排妥當(dāng)后，一群“人”簇?fù)碇鴺浣憬銇砹恕?/p>

人們一起唱歌，跳舞。最后，人們?yōu)樗貫椤凹傩∽印泵婪Q的柳樹姐姐講起了恐怖故事。一邊講，雷公公、電婆婆一邊敲鑼打鼓制造恐怖氣氛。柳樹姐姐越聽越來勁，故事結(jié)束了，柳樹姐姐還在回味剛才的故事。人們都安靜地等柳樹姐姐回過神來。一株不懂事的小草拉了拉柳樹姐姐的衣角，小聲地說：“姐姐，我要吃蛋糕！”柳樹姐姐這才清醒了過來，不再沉浸在那個(gè)故事里。

她為人們分完蛋糕后用動(dòng)聽的聲音向人們表示感謝。夕陽快落山了，人們陸續(xù)地與柳樹姐姐道別?？粗﹃?，柳樹姐姐吟起了李商隱的千古絕句：夕陽無限好，只是近黃昏。春雨姑娘走后，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。

柳樹姐姐今天很快樂，因?yàn)檫@是她在雨中過的第一個(gè)生日，一個(gè)別人為她準(zhǔn)備的生日party。