比賽方案

2023比賽方案(集合十篇)。

方案的安排應從多個角度考慮，以確保新項目的順利進行。為了制定出一份優(yōu)秀的工作方案，我們需要考慮以下幾個因素。

首先，我們需要考慮項目的目標和所需資源。明確項目的具體目標和所需資源可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排工作。我們需要確定項目的時間、人力、物力、資金等方面的需求，以確保項目能夠在預期時間和資源的基礎上順利推進。

其次，我們需要對項目的風險進行評估和管理。在撰寫方案時，我們必須充分考慮項目可能面臨的風險，并制定相應的風險管理計劃。這可以幫助我們在項目進行過程中及時應對和解決潛在問題，降低風險對項目進展的影響。

另外，我們還需要考慮項目的團隊組成和溝通機制。一個強大的團隊是項目成功的關鍵因素之一。我們需要確定項目的團隊成員，明確各個成員的角色和責任，并建立有效的溝通機制，確保團隊成員之間的良好合作和信息流暢。

此外，項目的后續(xù)監(jiān)控和評估也是重要的因素之一。我們需要明確項目的監(jiān)控指標和評估方法，以及監(jiān)控和評估的頻率。這可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)項目中存在的問題，并采取相應的措施進行調(diào)整和改進，以確保項目能夠按照計劃順利進行。

綜上所述，方案的撰寫需要考慮項目目標和資源、風險管理、團隊組成與溝通，以及后續(xù)的監(jiān)控和評估等因素。只有在充分考慮和籌劃的基礎上，我們才能制定出一份優(yōu)秀的工作方案，確保項目的順利進行，為自己和家人的成長和進步創(chuàng)造更加優(yōu)秀的條件。

比賽方案 篇1

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“學習貫徹十七大精神、構建和諧校園”

一、參賽辦法

1.參賽對象：全院各部系在校學生

2名額：每個部門派出3名隊員代表本單位

3.比賽辦法：各院部系代表隊按照抽簽方式分成兩組，每組四個代表隊，通過初賽選出兩個優(yōu)勝隊，最后由勝出的四個代表隊進行決賽。

4.競賽臺號確定：賽前由各單位選派代表抽簽決定本單位代表隊的臺號。

5.請各單位于2007年11月10日前將參賽選手名單報人文社科部形勢政策與國際關系教研室，并做好參賽準備。

二、日程安排

1預賽時間：2007年11月24日25日（周

6，周日）18:00 pm（地點將立即通知）

2.決賽時間：2007年12月2日（周日）晚上18點；地點：文體中心

三、評選、獎勵辦法

1邀請有關領導和專家組成評審團。

2根據(jù)本隊的成績確定最終的參賽名額，一等獎1名，二等獎1名，優(yōu)秀獎2名

三。本次比賽共有6名優(yōu)秀選手，由評委會根據(jù)參賽選手的成績及其他表現(xiàn)確定。

四、知識競賽評分細則

（一）記分標準

1.每支代表隊基礎分為100分。

2.答題要求

個人必答題

⑴共計16題，參賽選手每人1題；

⑵按臺號順序由主持人指定選手回答問題；

⑶選手獨立回答問題，隊友不得提示，答完要說“答題完畢”，答對全部要點得分；

（4） 每答對一次加分10分，答錯不扣分；

⑸答題時限為60秒。

小組必答題

⑴共計4題，每隊1題；

（2） 根據(jù)站號的先后順序，每隊選出一人回答問題，其他選手可以提示；

（3） 每答對一次加分10分，答錯不扣分；

⑷答題時限為90秒。

搶答題⑴共計12題，由各隊以搶答方式進行；

⑵各代表隊必須在主持人發(fā)出“開始”口令后按搶答器，違規(guī)扣10分；

（3） 每隊選擇一人回答，其他選手可以提示；

（4） 每答對一次加10分，答錯或答錯扣10分；

⑸答題時限為60秒。

風險題⑴共計12題，其中10分題、20分題、30分題各4題，每支代表隊任選其中1題；

（2） 每個小組從得分不同的問題類型中選擇問題編號來確定主題；

（3） 在每個小組選擇主題后，確定一名選手回答，其他選手可以添加。

（4）正確答案加相應分數(shù)，錯誤答案加相應分數(shù)。

⑸答題時限為90秒。

觀眾答題

⑴共計8題；

⑵主持人宣布題目說“開始”之后，各系觀眾隊搶答；

⑶答對給本系部代表隊加10分，答錯不扣分。

（二）時限要求

1.起答時間為10秒。主持人宣布題目并說“開始”后，10秒鐘內(nèi)選手開始作答，超過10秒不答者，視為自動放棄，本題不得分或扣除相應分數(shù)。

2根據(jù)答題類型的要求，答題時間應相應控制，加班后不得繼續(xù)答題。

（三）異議解決方式

1.比賽過程中，選手與主持人意見出現(xiàn)分歧時，必須舉手示意，由評委會作出裁決。

2.分數(shù)并列情況:

預設賽題答完，如出現(xiàn)分數(shù)相同情況，采用加試搶答題的方式?jīng)Q定名次。

五、其它

對決賽進行全程錄音、錄像。

知識競賽活動方案》簡介：

1、 本次活動旨在拓寬藥學院校學生的視野，促進學生擴大自主學習的范圍，在提高自身文化素養(yǎng)的同時，多探索

《知識競賽活動方案》正文開始》

一、活動目的：

為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時發(fā)掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發(fā)揚“博雅文化節(jié)”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，積極創(chuàng)新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次大賽以全心全意為學生服務為宗旨，著眼于進一步打造藥科院校校園品牌文化活動！

2、 時間：2007年12月6日至2007年12月中旬

三、活動地點：待定

4、 活動形式：以個人為單位（以05、06、07年級學生為主）。

五、活動內(nèi)容：

比賽分為初賽、復賽和決賽三個部分

（一）初賽：

1時間：2007年12月6日

2、地點：2104、2204

三。方法：采用筆試方式（試題為相關專業(yè)知識）。

（注：05、06年級每班5人，07級每班10人進入預賽。）

4、具體安排：

（1）2007年12月6日進行初賽；

（2）2007年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽；

（3） 2007年12月7日，進入復賽的人員名單公布。

（二）復賽：

1時間：2007年12月10日

2地點：時珍大廈二、三層大廳

3、方式：以才藝表演為選拔方式

（注：才藝表演的內(nèi)容不限，如唱歌、跳舞、讀詩、相聲、素描、樂器表演、繪畫等。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數(shù)不限。）

4、具體安排：

（1）2007年12月10日進行復賽；

（2） 2007年12月10日晚，15名選手確定進入決賽；

（3）2007年12月11日，公布了決賽入圍者的名單。

（三）決賽：

1、賽前準備：

（1） 2007年12月11日晚，15名進入決賽的人員召集了一個小型會議，公布了決賽的相關事宜；

（2）2007年12月12日——2007年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓；

（3） 第一次彩排于2007年12月16日晚舉行；

（4） 第二次彩排于2007年12月17日晚舉行。

2、賽中安排：

（1） 時間：2007年12月18日

（2）地點：待定

（3）具體環(huán)節(jié)：

1）開場舞；

2） 主持人介紹嘉賓老師和評委，宣布比賽開始；

3） 第一個環(huán)節(jié)：必答環(huán)節(jié)——起航；

① 課題范圍：中醫(yī)藥及相關專業(yè)知識

②活動規(guī)則：

在此鏈節(jié)中，有15個人同時進入決賽，并分為三組：05、06和07。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出；相關專業(yè)知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數(shù)相同（如：05級專業(yè)題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推），每人均需加答5道題（2道共答題，3道專業(yè)題）。

答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上）。最終確定9人進入第二環(huán)節(jié)。

（注：題目類型由主持人在提問時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……；請聽第二個問題，這是05級的專業(yè)問題；依此類推。）

③ 評分規(guī)則：答對加分20分，答錯不扣分。

（注：如果得分相等，則會增加一道題。如果兩個答案都正確或所有答案都是錯誤的，將繼續(xù)進行附加測試，依此類推。）

④預計時間：25分鐘

4） 第二個環(huán)節(jié)：問題-誰應該與其他人競爭；

①題目范圍：百科知識

②活動規(guī)則：

此環(huán)節(jié)內(nèi)共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。

答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環(huán)節(jié)中的小花有所區(qū)別）。最終確定6人進入第三環(huán)節(jié)。

③ 評分規(guī)則：答對得10分，答錯不扣分。

（注：如果得分相等，則會增加一道題。如果兩個答案都正確或所有答案都是錯誤的，將繼續(xù)進行附加測試，依此類推。）

④預計時間：10—15分鐘

5） 第三個環(huán)節(jié)：綜合評價環(huán)節(jié)

（注：計分板在第三環(huán)節(jié)中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環(huán)節(jié)的6位選手的得分情況。）

① 課題范圍：中醫(yī)藥及相關專業(yè)知識；百科知識。

②活動規(guī)則：

在本節(jié)中，玩家將按順序進行一場比賽。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。選秀結束后，選手們不會離開賽場，與主持人進行一對一問答。

問答過程中，提供3套與該選手專業(yè)相符的考題（每套題中包含10道題目）供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數(shù)為10題。答題過程中，選手有請親友團（親友團只限一人）作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

③得分細則：

才藝展示滿分50分；

答題環(huán)節(jié)每答對一題得10分（若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分）。

④預計時間：70分鐘左右

6）文藝節(jié)目；

7）簡單的頒獎儀式；

8）由老師對本次大賽點評。

3、賽后總結：

（1） 組織書面材料，以書面材料形式對活動進行總結；

（2） 整理**資料，以**套的形式總結活動。

六、獎項設置：

本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎九名。

七、資金預算：見附表

八、預期效果：

通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節(jié)奏下備戰(zhàn)期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業(yè)思想。開拓藥學專業(yè)學生的視野，使他們能夠積極拓展自己的知識水平和知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養(yǎng)的提高。

并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內(nèi)樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動！

比賽方案 篇2

???? “時事大沖浪”實施方案 一、活動簡述 “時事大沖浪”作為院團委開展的一項思想教育活動，其宗旨是弘揚愛國主義、集體主義、社會主義旋律，扎實推動校園文化建設，營造文化健康，格調(diào)高雅的校園文化氣氛，提高工貿(mào)大學生素質(zhì)。21世紀是人才競爭的時代，人才的素質(zhì)和技能成為知識經(jīng)濟實現(xiàn)的先決條件。大學生要善于通過各種形式繼續(xù)學習，不斷充實，提高和發(fā)展自己。大學生是對政治最為敏感，最為熱情的人群。認識歷史，了解歷史不能馬虎；認識時事，了解時事義不容辭。 二、報名：各系將參賽隊選手名單于2003年11月19日前報院團委團務管理中心×××處 三、比賽時間：11月26日下午3:30 四、比賽地點：階梯教室 五、競賽的流程和規(guī)則 （一）第一關：必答題 1、內(nèi)容主要出于由院團委統(tǒng)一下發(fā)的《三個代表的科學內(nèi)涵》一書內(nèi)； 2、每隊必需答完3道必答題，每道20分； 3、每隊必需在規(guī)定時間內(nèi)回答完問題，超時回答予答錯處理； 4、主持人直接口頭提問，在主持人說“開始回答”開始記時，每道限時60秒； 5、必答題設選擇題，答對加分，答錯不予扣分。 （二）第二關：搶答題 1、內(nèi)容主要出于《三個代表的科學內(nèi)涵》； 2、此關一共設有15道題，每道10分； 3、主持人直接口頭提問，各系參賽者只有在主持人讀完題目，并“開始搶答”命令后，才能開始答題，違反規(guī)則，本題做廢，這題由觀眾做答，違規(guī)隊將失去下道題的搶答機會；?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4、搶答題設選擇題、填空題，答對加分，答錯扣除相應分數(shù)。 （三）第三關：自選對答題 1、此題內(nèi)容不限； 2、設10分、20分、30分題，選擇、填空、簡答題三種類型；每題限時60秒； 3、各系參賽者有一次選擇題目并選擇由哪個系回答的權力； 4、被選擇隊答對由選擇隊所選擇的題目則加相應的分數(shù)，選擇隊扣相應的分數(shù)；被選擇隊答錯由選擇隊所選擇隊的題目，則扣相應的分數(shù)，選擇隊加相應的分數(shù)。（?以投影形式放題，參賽者作答） 5、簡答題答錯一項、漏答均予答錯處理。 （四）賽間休息——向觀眾提問 1、內(nèi)容不定； 2、觀眾以舉手快慢來贏取做答的機會； 3、準備10道題向觀眾提問，由觀眾回答，答對者給予獎勵；（?以投影形式放題，觀眾作答） （五）第四關：限時題 1、內(nèi)容包括：歷史、基本黨團知識、時事政治、新政策； 2、此關設判斷題、選擇題（兩項選一項）；? 3、各系參賽者選出一名進行此關，限時60秒；在60秒限時里，答對一道 加10分，三名參賽者可以互相商討；（?以投影形式放題，參賽者作答） （六）第五關：沖關題（風險題） 1、內(nèi)容不定； 2、此關設有30分、40分、50分題，包括選擇題、填空題、簡答題； 3、參賽者可自選三類分數(shù)題中的一類做答，答對給予加相應的分，答錯扣相應分； 4、參賽者必需在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時答題按答錯處理，可以棄權不選（棄權不扣分）。每道回答限時120秒；? 三、關于求助設定：參賽者前三關中，共有2次求助機會，包括去項求助、親友團求助。 1、親友團求助：選手可請在場的親友團參謀，并自我做答；限時30秒，親友團討論時間不計入本題選手回答的時間； 2、去項求助：選手可以要求去掉選項中錯誤的一項，然后做答；限時30秒，去項時間不計入本題選手回答時間； 3、各隊擁有兩支棋，使用完一次求助機會，收回一支，直至用完。 四、關于主持人、評委、參賽者與親友團的規(guī)定 （一）主持人 1、主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題； 2、主持人不得有意拖長時間，影響選手做答； 3、主持人要讀清題目，聽清答案； 4、主持人在聽清答案后，判定無誤后給分； 5、主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不可判定其 錯時，必需請評委判定； （二）評委 1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明； 2、評委必需熟知各題答案的正確性； 3、評委要認真評判，不得錯評； 4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過； （三）參賽者 1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行； 2、賽者必須遵守比賽規(guī)則； 3、參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧； 4、參賽者在權利基礎上可禮貌求助； 5、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽

比賽方案 篇3

競賽主題：

以賽代練，以賽促訓，突出技能，展示風采

競賽目的：

為擴大學生知識面，提高學習興趣，讓學生驗證理論，鞏固和加深理解所學專業(yè)知識，熟練掌握實驗及操作技能，xx農(nóng)業(yè)大學動物科技學院科協(xié)特舉辦“首屆獸醫(yī)技能大賽”，大賽定于四月十七日至四月二十五日舉行。

此次技能大賽對于激發(fā)學生學習興趣，加強學風建設，打造專業(yè)特色，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力具有重要意義，是落實科學發(fā)展觀、推進教學質(zhì)量提高的具體體現(xiàn)。

針對當前學生對專業(yè)知識以及技能的掌握與社會需求之間存在不小差距，為提高學生的專業(yè)技能，培養(yǎng)學生對本專業(yè)的熱情。在世界獸醫(yī)日即將來臨之際，動科院科協(xié)特舉辦首屆獸醫(yī)技能大賽，以加強同學們專業(yè)動手實踐能力和對專業(yè)知識的掌握。

競賽流程：

本次大賽歷時兩周，我們策劃了豐富多彩的宣傳活動,敬請大家關注！大賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。

（一）初賽

時間：4月17日下午2：30—4：30

地點：新圖書館2202

形式：筆試

監(jiān)考老師;團委老師

備注：考試內(nèi)容為獸醫(yī)類基礎課程，之前將資料發(fā)送到公共郵箱

根據(jù)選手成績高低，前三十名進入復賽

（ 二 ）復賽

時間：4月18日晚上6:30—9：30

地點：新圖書館2202

形式:問答

評委：老師，科協(xié)執(zhí)委

具體流程：復賽分為兩輪，第一輪必答，每位選手抽簽回答指定的題目，第二輪搶答，1—10號選手搶答前五道題，答對加分，答錯扣分。然后第二組，最后第三組搶答。

根據(jù)選手的最終得分與初賽成績之和宣布晉級決賽的前十位同學。

(三)決賽

時間：4月25號上午8:30—11：00

地點：D座動科院門前 、實驗室、試驗牛場

形式：實踐動手操作

具體流程：

(1)試驗場地、材料的準備

（2）院長等領導致開幕詞

（3）贊助商講話

（4）活動開始

①病理標本的識別，抽簽，說出指定標本疾病名稱，典型癥狀，評委根據(jù)選手回答情況給分。

②掛圖的識別，識別不同器官不同部位的名稱

③獸醫(yī)內(nèi)科的考察，兔子的不同方式注射，采血等

④雞的剖檢，根據(jù)操作規(guī)范程度，熟練程度打分

最終根據(jù)選手三輪成績的總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。

（5）嘉賓頒獎，總結

（6）競賽結束。

比賽方案 篇4

一．比賽日期與地點

地點：*** 日期：***年***月***日

二．組織機構：

（一） 主持組：

主持：*****（1人）

職責：負責本次活動的判斷和執(zhí)法，記錄各組的分。

（二） 攝影組：

組長：成員：

職責：負責記錄學生的精彩**。

三．參賽人員

1） 男子組：第1組（10人）3組（10人）

2組（10人）4組（10人）

2） 女子組：……（10人）

四．賽前準備

1班主任應提前將試題準備好交給各科教師，由班主任保管，防止漏題。注：試題內(nèi)容為本學期所學知識。

2每個學生寫兩個真誠的問題和兩個大冒險內(nèi)容。內(nèi)容是無險的，可以自由使用。寫完后交給班主任整理保存。

五．比賽規(guī)則

第一輪pk由雄性組和雌性組進行。首先，每個小組派一名代表抽簽決定哪個小組先開始。然后由那組的第一個同學開始回答，每次回答前都有20秒的思考時間，在這20秒內(nèi)該組同學可以相互討論，但不可和該組外的人討論否則算輸。答對一分，答錯或棄權不得分。

該組回答后就到另一組的第一個同學回答，回答方式同上，回答后就由開始組的第二個同學回答……當全部人都回答完后就進行分數(shù)比較，得分低的那一組全體都要選擇一個真心話或者大冒險作為懲罰。

第二輪pk由男組和女組進行，也通過抽簽決定。每個人的分數(shù)將重新計算。**方法同上?！斔薪M都比賽完則把男生組和女生組在各輪比賽的得分加在一起，總分高的將得到獎勵。

六．比賽注意事項

1．本次比賽是以“團結進取、友誼第一”為目的；所有人都必須尊重裁判的決定，遵守規(guī)則，文明比賽。

2．各組必須準時到達指定的比賽場地，有事者必須提前向老師說明，如無故遲到，當棄權處理，并取消參賽資格。

3.禁止同學們在場上、場下出現(xiàn)不文明言行，一旦發(fā)現(xiàn)將追究所在組和個人的責任。

4.作為旁觀者若遇到有人不會時應給予鼓勵，不可在一旁喝倒彩、唾罵。

5.由于是團隊比賽，每組人員應互相幫助，不要發(fā)生沖突。

6.由于比賽人員較多，時間較為緊迫同學們的動作要迅速，一些要準備的東西要提前弄好。

七．獎勵

…………

比賽方案 篇5

為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。各企事業(yè)單位、學校開始學習黨史活動。為更好地學習黨史知識，以下為您提供2021黨史黨建知識競賽。

1.選擇在線考試系統(tǒng)，建立黨建知識題庫。

支持選擇題、選擇題、判斷題、填空題、簡答題、音視頻、復合題等多種題型，批量智能上傳，計算機和移動數(shù)據(jù)同步。不僅可以創(chuàng)建考試。也可建立黨建問答題庫，進行考前刷題練習，鞏固黨史知識，系統(tǒng)支持隨機出題。將題型記錄到題庫，可以重復選擇組卷。隨機卷下可同時下載10張不同順序的試卷，方便管理者線下發(fā)放試卷，高效學習黨史知識，鞏固記憶。

2.創(chuàng)建黨史知識競賽，開啟智能后臺防作弊。

支持指紋登錄?？荚嚂r面部拍照，界面防切換，IP控制，防重復登錄，手機APP設置，監(jiān)控考試切換界面，復制粘貼答案，交換試卷等防作弊機制。同時增加錄音，拍照上傳答案。保持黨史競賽公平公正，嚴格監(jiān)控考生作弊行為。

3.黨史知識競賽結束，導出數(shù)據(jù)分析的可視化。

黨建試題的利用率、錯誤率、成績排名、最高分、最低分、平均分、及格率、分數(shù)線人數(shù)比例等。列出數(shù)據(jù)分析圖，直觀全面地分析考生的答題卡。系統(tǒng)智能評分。成績列表批量導出。自動提取不及格人員?？荚嚱Y束后，試卷批量導出到Word。支持登錄界面更換。支持與OA.HR.CRM等系統(tǒng)對接，實現(xiàn)單點登錄和二次開發(fā)。方便考生了解不足，制定下一步黨建學習計劃。

建立黨史知識競賽并不難，但是選擇一個專業(yè)好用的在線考試答題系統(tǒng)需要擦亮眼睛。致力于為客戶提供快考題。

方位的黨史黨建競賽方案，實現(xiàn)移動化、平臺化、知識化、智能考試管理模式，讓黨建問答、黨史競賽變得更輕松。

比賽方案 篇6

為迎接建黨xx周年，學習宣傳廉政文化知識，提高教育系統(tǒng)黨員干部黨員模范意識和廉政意識，增強廉潔自律的自覺性，促進教育系統(tǒng)黨風廉政建設工作的貫徹落實，營造“守黨紀，正黨風”的良好氛圍，經(jīng)教育局黨委研究決定，在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中開展“黨的基礎知識及黨風廉政建設知識競賽”活動，具體安排如下：

一、競賽內(nèi)容及范圍

? ? ? 下發(fā)的競賽題中黨的基礎知識、廉政知識及師德法規(guī)三部分內(nèi)容(見附件1)。

二、競賽方式

? ? ? ?每個基層支部(總支)須組織一支參賽隊參加初賽。每隊三人，需由1級干部、1名中層干部和1名黨員教師組成，并依次為本隊1-3號選手。初賽以筆試形式進行，按各隊3名選手卷面總分，取前6名學校參加決賽。初賽中，如遇團體總分相同，則比較1號選手(校級干部)個人總分;若1號選手成績也相同，則比較2號、3號選手個人總分。如需臨時更換參賽選手，須報教育局黨辦。各單位在5月14日前將參賽人員名單報教育局黨辦(見附件2)。

三、競賽時間、地點：

初賽：6月10日，52中學吉盛校區(qū)一樓階梯教室。

決賽：6月23日，52中學臨河校區(qū)三樓演播廳。

具體時間以賽前通知為準。

四、獎項設置

? ? ? ?只設團體獎項，分別設第一名1名，第二名2名，第三名3名。

五、其他要求：

(1)各支部(總支)要高度重視此次決賽，精心組織人員參加，參賽選手要認真準備比賽;

(2)參加決賽的各單位選手要統(tǒng)一服裝，提前20分鐘進場，現(xiàn)場抽取座位。

(3)參賽各組要注意決賽紀律，發(fā)揚風格，展現(xiàn)各校風貌。

六、競賽規(guī)則見附錄。

附錄：競賽規(guī)則

一、基本規(guī)則：

1、參加決賽6支隊伍的座次，現(xiàn)場抽簽決定。

2、答題裁定：答題正誤由主持人裁定，遇有違規(guī)爭議的，主持人無法判定時，由主持人請求仲裁組裁定。仲裁組由教育局科長組成。

3、各參賽隊基準分為100分，在此基礎上通過競賽增減，比賽結束依據(jù)各隊得分高低排定名次。

4、選手答題須起立作答，答題完畢后須回復"答題完畢"，在規(guī)定時間之外回答的內(nèi)容無效。

二、必答題規(guī)則：

1、必答題共三輪。每隊每人1題，按隊員場上座位順序，面向觀眾，

從左至右，依次為1-3號隊員，每題10分，答對加10分，答錯或不完整扣10分。

2、必答題按每隊1-3號隊員輪流作答，其他隊員不得代為作答或提示，否則扣分。

3、選手答題時間從主持人把題目讀完后開始計時，不得超過20秒，超時無效，扣分。

三、搶答題規(guī)則：

1、搶答題共18題，每題10分，答對加10分，答錯扣10分。

2、各參賽代表隊需要在主持人宣布“開始”后再搶答，可在規(guī)定時間內(nèi)商議和補充。提前搶答視為犯規(guī)，扣10分，不再增補試題。

3、搶答題答題時間，不得超過30秒，超時無效，扣10分。

四、風險題規(guī)則

1、風險題分為10分、20分、30分三類，每類各6題，答對得相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)，各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。

2、各參賽隊按座位順序選題、答題，題目一經(jīng)選定便不得更改，已選過的風險題不再重選。

3、參賽隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，隊內(nèi)其他選手可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應說"回答完畢"后方可坐下，“回答完畢”后不得再補充作答。

4、風險題不按分值區(qū)別計時，討論時間30秒，答題時間30秒，超時無效。

五、附加賽規(guī)則：

1、比賽結束后，如果有兩支以上參賽隊積分相等而影響晉級或獲獎等次評定時，積分相等的代表隊進行附加賽。

2、附加賽題型為搶答題，規(guī)則同前，直到?jīng)Q出名次為止。

比賽方案 篇7

一、競賽目的

為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和營造你追我趕的學習氛圍，特組織本次活動。

二、競賽內(nèi)容：

三、參賽對象

參賽時間：20xx年12月21日

星期天，晚上8點30分

參賽人數(shù)：高一、高二、高三

四、評獎設置：

個人獎，年級各多少名，按分數(shù)高低評出一、二、三等獎若干名。

五、試卷擬定人：

參賽場地：(教研室定)

監(jiān)考老師(兼司鈴員)：高一、高二、高三

試卷批改：高一、高二、高三

六、活動總結

競賽活動結束后試卷批改教師開始批改試卷，試卷批改結束，將參賽成績統(tǒng)計交到教研處，由教研室進行成績審核和獎勵確定。

七、注意事項：

1、凡在指定時間內(nèi)缺席的個人視為主動棄權。

2、監(jiān)考：考前10分鐘請監(jiān)考老師到教研室領取試卷。提前5分鐘進場，組織學生就坐，強調(diào)把班級和姓名一律寫在左邊密封線內(nèi)。

比賽方案 篇8

根據(jù)寶豐煤炭公司〔20xx〕第56號文件《關于開展班組建設考評通知》的有關要求，堅持“以人為本”的管理理念，以強化職工職業(yè)素養(yǎng)為重點，以規(guī)范班組管理為手段，以推行量化考評和班組標準化作業(yè)為突破口，以七比（比出勤、比敬業(yè)、比效率、比質(zhì)量、比安全、比開機率、比節(jié)約、）為活動形式，突出抓好安全生產(chǎn)工作，增強企業(yè)活力，充分調(diào)動發(fā)揮各班組職工在安全生產(chǎn)中的主動性、積極性，創(chuàng)優(yōu)爭先做出好成績，切實做好班組建設工作，特制訂本競賽活動方案；

全面完成集團公司下達的各項生產(chǎn)經(jīng)營任務指標，提高班組建設管理和精神文明建設水平。

活動組織領導小組具體負責勞動競賽的組織領導、綜合協(xié)調(diào)、情況匯總分析和評比表彰工作。

1、比出勤，重點要比出勤率是不是達到礦考勤管理規(guī)定，培訓學習及各類會議是不是及時參加。

2、比敬業(yè)，重點要比工作態(tài)度是不是端正，有沒有推諉扯皮，敷衍了事的情況；要比工作責任心是不是強，交辦的工作能不能按時或提前保質(zhì)保量的完成；要比個人意識是不是好，能不能帶頭執(zhí)行集團和礦上的各類規(guī)定，制止違規(guī)違紀的行為；要比遵章守紀是不是執(zhí)行得好，有沒有違章亂紀的情況；要比愛崗敬業(yè)是不是真，是不是全身心的撲在工作上。

3、比效率，重點要比工作任務完成情況，工作是不是積極主動，工作的干勁高不高，要比在班組、本部門里有沒有爭先的意識和舉措，工作成績（效）是不是突出。

4、比質(zhì)量，重點要比工作質(zhì)量是不是達標，是不是按照質(zhì)量標準化等相關要求進行作業(yè)，有沒有“想干事、能干事、干好事”的精神狀態(tài)；

5、比安全，重點要比安全意識強不強，能不能落實到實際工作中；要比安全檢查時是不是細心，有沒有消極應付，馬虎對待的情況；要比責任落實是不是到位，發(fā)現(xiàn)的安全隱患能不能及時排除。、

6、比開機率，重點要比礦井四大運轉(zhuǎn)設備及主要供電、供水、供暖設備安全運行，看誰管理負責的設備安全運行時間久，停機時間少、影響時間短；

7、比節(jié)約，重點要比節(jié)支降耗意識強不強，能不能落實到實際工作生活中；

1、各班組按照自身職能及部內(nèi)下達的月度工作各自展開工作，按日常管理、安全管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、成本管理、文明生產(chǎn)6個方面進行考核評比。每月進行一次考評。

2、突出一票否決，確保健康競賽。對出現(xiàn)不安全事故和違法違紀事故的`班組，在各類競賽先進的評選上，應視情況給予降級或扣分處理。對出現(xiàn)重大責任事故和重大違法犯罪事故的單位，取消其參與評選的資格。

3、考評實施百分制，評比時按照各權重項目逐步進行考評打分。

4、當月綜合考評完成后，對當月綜合考評成績獲得第一名的班組給予獎勵，對當月考評不合格的班組給予考核，獎勵金額與考

比賽方案 篇9

一、活動主題

“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”——慶祝建黨100周年黨史知識競賽

二、活動目的

1、牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求。

2、堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。

3、推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

4、全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

三、活動地點、時間

xxx，2021年6月17日下午14時。

四、活動對象

先以本單位進行初賽，選拔優(yōu)秀選手組隊（每個單位選出3個隊伍，每個隊伍4名參賽選手，共24人）參加“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”——機步營慶祝建黨100周年黨史知識競賽。

五、活動規(guī)則

1、現(xiàn)場競賽采取現(xiàn)場競答形式，分為必答題、搶答題和風險題三輪進行；

3、以各組得分總和進行排名。

六、獎項設置

此次競賽決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。

第一階段：

聯(lián)動黨支部全體黨員參加上海黨建網(wǎng)黨史知識競賽。

第二階段：

1、參賽隊伍：聯(lián)動黨支部，每個支部選出3人組成該支部代表隊，進入口頭答題競賽。

2、競賽現(xiàn)場：題型分必答題、搶答題兩種。

必答題：

選手順次回答。必答題共五組42道題目，分二次進行，每名參賽選手答一題，按分組號優(yōu)先選擇題號。每題20分，答對加20分，時間30秒，在規(guī)定時間內(nèi)答題錯誤或不能回答的不得分也不扣分。

搶答題：

主持人敘述完題目說開始之后，各隊開始搶答，違規(guī)及答錯均扣分。搶答題共10道題，每題20分，答對加20分，答錯或搶答后不能回答的倒扣20分。

附加題：

當出現(xiàn)分數(shù)一樣的情況，需要附加題來拉開分數(shù)。（也以搶答的方式?jīng)Q定誰來回答，如果答錯，再出題，再搶答，直至決出名次，如果搶答違規(guī)，違規(guī)方扣除10分，則對方勝出）

競賽規(guī)則：

1、主持人讀完題目并宣布“開始”后，各代表隊方可舉手搶答，如果提前舉手視為違規(guī)，從本隊總分中倒扣10分，并且取消該隊此題的答題資格，其他代表隊繼續(xù)搶答該題。

2、答題時，每隊確定一名隊員主答，在規(guī)定時間內(nèi)，另外2名隊員可提示或補充。主持人宣讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題作廢

現(xiàn)場配置：

1、現(xiàn)場同時設有評審組，評審組于各支部書記擔任。當主持人對現(xiàn)場選手回答問題無法獨立評判時，將征詢評審組合議后，當場予以裁定。

2、現(xiàn)場同時設有計分組，計分組成員與格支部委派。計分組成員要在現(xiàn)場以最快速度算出。

3、一、二、三等獎，如有分數(shù)一樣情況發(fā)生，立即通報主持人（協(xié)同主持人），開始附加題的競賽。

比賽方案 篇10

瀘縣順河學校“燈韻文心”硬筆書法比賽活動方案為全面貫徹教育方針, 弘揚祖國優(yōu)秀書法文化傳統(tǒng)，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣，提高寫字水平，決定舉辦全?！皩W生硬筆書法比賽”。

一、參賽對象：七--九年級學生

二、比賽地點：學校操場m.debasrideb.com

3、 比賽時間：2012年12月25日

四：比賽辦法：

中學語文組統(tǒng)一進行。各班選出20名學生參加比賽。

監(jiān)考：蘇永海、嚴林、王毅、屈家權、先永芬、崔東梅

五、比賽規(guī)則：

①比賽用紙：由學校統(tǒng)一發(fā)放。

② 比賽內(nèi)容：兩首七言詩。

③ 書寫工具：鋼筆（黑色），由競爭對手提供。

④書寫字體：楷書

⑤ 書寫要求：正確、規(guī)范、工整。

六、評獎辦法：

學生的作品由語文教師在年級交換中選擇。獎項將頒發(fā)給獲獎者，獲獎作品將展示在校園文化墻上。

評選出一等獎3項，二等獎8項，三等獎15項，優(yōu)秀獎若干項。

順河學校語文組

2012年12月20日

瀘縣順河學?！盁繇嵨男摹庇补P書法比賽

獲獎名單

經(jīng)過語文組全體教師公正認真的評價，得出了一致的結論。獲獎名單公布如下：

一等獎：（3人）

李章林李富杰王孝琳

二等獎：（8人）

周思倩易榮雪王瑩肖云霄張夢蘭

謝焱婷黃絲宇劉丹丹

三等獎：（15人）

胡佳越李琪萬紹平何侯亭王真瑤

胡小玲先小玲劉建鴻彭友雪先夢莉

馬晨曦易福海鄒星橋吳東先夢麟

優(yōu)秀獎：陳興俊等50余人。

瀘縣順河學校初中語文組

2012年12月27日

Yjs21.coM更多幼兒活動方案延伸讀

比賽方案(合集10篇)

幼兒園每次舉辦的教育性的活動，可以促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展，在有家長參與的情況下，更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了活動的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，哪些幼兒活動方案值得借鑒呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“比賽方案(合集10篇)”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

比賽方案【篇1】

國家稅務總局違法違紀知識競賽計劃（草案）

一、 活動目的：

為進一步開展我局黨風廉政建設，加強稅收干部作風建設，強化黨風廉政教育，提高廣大稅干廉政風險防范和廉潔從稅的意識，為國稅事業(yè)健康發(fā)展提供有力的思想保障。

二、 參賽隊及競賽內(nèi)容

辦稅服務股、行政審批股各出一支隊伍，政策法規(guī)股和個體事務股組一支隊伍、征管股和人教股組一支隊伍隊、檔案管理股和企業(yè)事務股組一支隊伍、稽查局和后續(xù)監(jiān)管股組一支隊伍。共有六支隊伍，每隊有三名選手，共有18名選手。

競賽內(nèi)容：黨風廉政相關法律法規(guī)、部門規(guī)章制度。

三、 競賽時間、地點

月日，縣局七樓會議室。

各部門將在6月前將參會人員名單提交辦公室。

四、 組織工作

領導小組（評審組）

為保證比賽順利進行，成立了評審組工作領導小組。其成員如下：

組長：成員：

評審組職責：在比賽中，當主持人對選手的回答難以確定是否正確時，應提交評審組討論。評審團對比賽中產(chǎn)生的爭議擁有最終決定權。

賽題籌備組

組長：組員：

職責：負責比賽所需的書面材料。如所需的復習題，比賽用題的搜集整理工作。

后勤保障組

組長：組員：

職責：負責比賽場地的安排，道具、獎品的準備。

主持人成員：陳飛許玉蓉

職責：主持比賽，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

五、競賽細則

本次知識競賽設個人必答題、搶答題、小組必答題、風險題、加賽題、觀眾互動題六種題型。每個參賽隊基礎分為200分。答題內(nèi)容不全、答錯或不能答題的，不予計分或扣分。

（一）個人必答題

由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答對加10分，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規(guī)，違規(guī)不得分，此題作廢。

（二）搶答題

共15題，每題分值為10分，答對加10分，答題內(nèi)容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答。

（三）小組必答題

每小組1題，共6題。每題分值為20分，答對加20分，答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的不得分。可由參賽隊任意一名隊員回答，其他隊員可以予以補充。

（四）風險題

每小組1題，共6題。風險題設20分、30分、40分三個分數(shù)段，各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可予以補充。答對加相應的分數(shù)，答錯題或不能回答倒扣相應的分數(shù)，有爭議的答題最終由評委會給出分數(shù)。

（五）加賽題

加賽題是在參賽隊發(fā)生積分相同情況下使用的題型，以搶答的方式進行，加賽題每題分值為10分，答對加10分。參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，答題內(nèi)容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規(guī)，違規(guī)則扣10分。

（六）觀眾互動題

觀眾互動題是主持人對現(xiàn)場觀眾進行的問答題，每個環(huán)節(jié)結束主持人對現(xiàn)場觀眾進行提問，選擇一名舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發(fā)放獎品一份。

競賽中發(fā)生名次并列情況，將用加賽題通過搶答方式?jīng)Q出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權并答題正確的參賽隊勝出。

競賽期間，答題正誤及搶答是否規(guī)范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。比賽中發(fā)生的爭議由評委會裁決。

六、競賽要求

1所有參賽隊不得攜帶任何有關資料上臺。他們應該在比賽開始前30分鐘熟悉場地和測試設備。比賽開始后不得更換隊員。

2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關閉。

3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。

4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。

5參賽者必須服從主辦方的決定。如有爭議，評審組有最終決定權。

七、獎項設置

一等獎一名，每人獎金約元

二等獎一名，每人獎金約元

三等獎一名，隊員每人獎品價值元左右

八、 流程

a) 安排會場、整頓活動現(xiàn)場紀律

b) 評審組、各參賽隊就座。測試設備。

c) 領導致開幕詞

d) 主持人講述規(guī)則，并宣布競賽開始

e) 主持人宣布比賽結果

f) 領導頒獎、作總結發(fā)言。

九、 所需道具

a) 桌椅、凳子若干

b) 橫幅一條

c) 會場布置材料若干

d) 音箱一對，麥克風10個（主持人2個、評審組1個、每隊1個、現(xiàn)場觀眾答題1個），搶答器6個

e) 茶葉、紙杯、熱水

f) 現(xiàn)場觀眾互動環(huán)節(jié)小獎品（根據(jù)預算情況）

十、活動要求

1、加強領導，精心組織。廣大干部職工要充分認識這次活動的意義，認真準備，積極參與，確保這次活動取得良好效果。

2、認真準備，積極參與。各股室要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強反腐倡廉知識學習、嚴于律己。

3、各參賽股室要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次廉政教育的方式，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。

比賽方案【篇2】

***x公司藤編技藝競賽項目

為進一步弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，開拓經(jīng)營思路，提高職工崗位技能技巧水平和實際操作能力，激勵職工提升自己的專業(yè)技能，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氣氛，同時豐富職工文化生活，現(xiàn)結合我公司實際，舉行第一屆藤編技能競賽，具體活動方案如下：

一、名稱

***xx****首屆“陽光杯”藤編技能大賽二、主題

陽光企業(yè)就業(yè)幫扶真情相助

三、時間

201x年9:00-17:00

四、地點：

***五、組織機構

主辦單位：***、***、***

承辦單位：***

支持單位：**，*****

仲裁委員會：競賽設裁判長1名，裁判員2名，負責本次競賽的裁判工作。名單如下：

裁判長：***

裁判員：***

六、參賽人員：

*******職工均可參賽。

七、競賽項目及評分標準：

（一）項目：

比賽分為兩組，a組：藤制椅子，b組：茶幾。

（二）、評分標準

六、獎項及獎金

a、b組分別進行比賽，各取前6名進行獎勵，其中：一等獎1名、獎獎金元；二等獎2名、獎獎金各元；三等獎3名，獎獎金各元。

七、經(jīng)費預算

貴州省平塘縣旭洋藤藝****

2013年11月23日

比賽方案【篇3】

一、活動目的與意義：

“狀元秀”活動是圍繞學校龍頭課題“生涯發(fā)展”中的“學業(yè)發(fā)展”而設計的學科競賽活動，同時也是高一年級第一學期“學業(yè)成就評估”主題活動的繼續(xù)。

“狀元秀”活動是一次“挑戰(zhàn)自我”的全民競賽，更是一次顯示各班“學力和才力”的大比拼。

我們希望通過這次活動，引起各班同學對本班“學力和才力”的關注，挖掘并展示年級中各學科拔尖人才和優(yōu)秀團隊，繼期中考試后掀起新一輪的學習熱潮，促進全年級同學學習能力的提高。

二、活動組隊及要求

報名要求：班級選拔和自愿報名相結合。

班級組隊：領隊+五個學科團隊。

領隊：各班學習委員

五個學科團隊分別為語文、數(shù)學、英語、物理、化學團隊。

每個學科團隊由5位同學組成：其中有1位全科選手和4位單科選手。

全科選手——即參加所有5門學科競賽

單科選手——每人最多兼報3門學科競賽

三、活動時間

5月4日下午4：30——5：30語文學科競賽

5月5日下午4：30——5：30數(shù)學學科競賽

5月6日下午4：30——5：30英語學科競賽

5月7日下午4：30——5：30物理學科競賽

5月8日下午2：00——3：00化學學科競賽

四、活動地點

學校2號樓五樓大合班教室

五、獎項設置

（一）單科團體獎項

語文學科團體總分金、銀、銅牌

數(shù)學學科團體總分金、銀、銅牌

英語學科團體總分金、銀、銅牌

物理學科團體總分金、銀、銅牌

化學學科團體總分金、銀、銅牌

（二）綜合團體獎項

按積分評出班級“綜合學力”前五名

（在單科競賽中按總分排名：第一名積1分、第二名積2分……、第十名積10分，積分越低，排名越高）

（三）個人獎項

全科狀元（1名）、榜眼（1名），探花（1名）

單科狀元（1名）、榜眼（2名），探花（3名）

比賽方案【篇4】

為了促進全民健身運動的廣泛開展，豐富廣大人民群眾的體育文化生活，提高人民群眾的身體素質(zhì)，按照“參與主體是群眾、活動落實是關鍵、工作重點是基層”的原則，掀起全民健身的熱潮，高板鎮(zhèn)人民政府將在8月8日全民健身日在高板中學開展全民健身系列體育競賽活動，現(xiàn)將這次活動的有關事項安排如下：

一、組織機構：

（一）本次活動成立領導小組，成員如下：

組長：周傳志

副組長：曾興貴、陳長旺、吳俊華、沈強、李小玉、黃祖禮、楊代清、周富烈、文運建

成員：唐紅梅、邱瑞、孫平林、邱繼清、盧建、鄒紹瓊、謝靖、劉仁俊、陳德光

（二）成立相關工作組

1、“全民賽跑”組：

組長：楊代清副組長：周富烈

成員：曾遠軍張孝權鐘學遠張順李艷

職責：負責全民賽跑路線制訂、場地選址及組織賽跑工作。

2、宣傳報道組：

組長：黃祖禮副組長：唐紅梅

成員：謝靖張智張宇何世坤

職責：負責聯(lián)系上級新聞媒體、信息采集及宣傳等工作

3、競賽活動組：

組長：陳長旺副組長：邱瑞

成員：鐘明、劉仁俊、陳德光、周國松、張孝良

職責：負責各項比賽規(guī)則制定，標語制作工作。

4、后勤組：

組長：易增洪副組長：范生杰

成員：王先早周馳唐碧蘭

工作職責：負責后勤保障等工作

5、場地落實組：

組長：吳俊華副組長：鄒紹瓊

成員：唐朝雄、唐永紅

職責：負責場地聯(lián)系工作

6、安全保衛(wèi)組：

組長：沈強副組長：文運建劉虎

成員：邱繼清張明和羅光福尹寶華王秀春謝毅

職責：負責活動的安全、保衛(wèi)工作

7、醫(yī)療救護組：

組長：李小玉副組長：羅平

成員：盧建袁秀明鄧瓊英

職責：負責活動中突發(fā)醫(yī)療事故處理。

二、活動內(nèi)容

這次活動內(nèi)容包括全民參與活動（全民賽跑）與有獎競技活動，有獎競技活動包括乒乓球（男、女單打）、投籃、跳繩、踢毽、象棋、拔河（每隊五人）、跳遠、100米短跑等8個項目。全民參與活動參與人員為全體鎮(zhèn)干部、各單位代表、各村（社區(qū)）代表，有獎競技活動每個項目取前三名，由鎮(zhèn)黨委給予精神和適當物質(zhì)獎勵，對于組織有力，成績優(yōu)異的單位在年終表彰大會上予以表彰獎勵。

三、時間安排

這次活動初定于8月8日上午進行，可同時進行比賽。如遇特殊情況需要調(diào)整，另行通知。

四、報名辦法

報名時間：7月28日至8月6日。

報名地點：高板鎮(zhèn)事管中心。

聯(lián)系人：邱瑞

五、競賽辦法

1、本次活動比賽規(guī)則由項目具體負責人按照相關規(guī)定執(zhí)行。

2、本次活動參賽人員，不分組別，不論年齡，身體健康者均可參賽。除乒乓球區(qū)別男、女外其它項目均為混合比賽。

3、各個項目的競賽規(guī)程和比賽辦法提前通知參賽人員。

六、有獎競技項目負責人：

乒乓（男子單打）：張宇、何世坤，乒乓（女子單打）：謝靖、文婷

投籃：劉仁俊、周國松

跳繩：袁秀明、滕彥妮

跳毽：唐永紅、沈甜

象棋：張明和、鐘明

拔河：鄒紹瓊、鄧瓊英

跳遠：盧建、陳德光

100米短跑：唐紅梅、孫平林

比賽方案【篇5】

一、指導思想

以《品德與生活（品德與社會）課程標準》為依據(jù)，緊緊圍繞該學科課程建設與教學實施，深入研究教材，探討增強其教育教學針對性、實效性的正確途徑和有效方法，為促進教材改革，推動本學科教師隊伍建設、全面提高其教育教學質(zhì)量服務。

二、領導小組

組 長：宋毅萍

副組長：劉雙燕

三、組織安排

1、活動時間：～年3月17日（星期五）上午8：00

2、活動地點：披中

3、參賽選手：各校任選兩項內(nèi)容或兩項以上，選手人數(shù)不限。請各校于3月14日（星期二）將參賽選手名單及競賽內(nèi)容報中心校辦公室。

4、評 委：許靜、鄧芳、尋芒花、王惠、姚瑞瑩、連美玲、唐茜、劉俊佳

5、評 獎：一等獎：2名；其余：二等獎。參加片賽的選手均由天心區(qū)教師進修學校頒發(fā)“品德與生活、品德與社會教師教書育人風采競賽”獲獎證書。一等獎獲得者將于3月24日（星期五）上午代表大托片參加區(qū)賽（地點待定）；

6、請各選手賽前向中心校提供1000字左右的教案（現(xiàn)場賽課選手）、書面教學演講稿（教學演講選手）、課件光盤和使用該課件進行教學的課堂教學實錄（或教案）1份。

四、競賽內(nèi)容

１．現(xiàn)場上課（教學活動片斷）。

各校1人，每人限15～20分鐘。用雙冊教材。

賽前提供1000字左右教案。教案應說明其教學活動所體現(xiàn)的某一特定的教材意圖及其教學策略。教學主題鮮明，目的明確，思路清晰，方法有效。重視在生活（社會）常識教學中自然而然地對學生進行品德教育，力求潤物無聲。避免華而不實，力戒脫離實際。生活性、實效性是教學評價的最高標準。

2． 教學演講（我的教學故事）。

各校1人，每人限6～8分鐘。

與教材教學內(nèi)容相聯(lián)系。講述教師在教學實施過程中，在課程理念與教學實踐相結合的層面上，怎樣富有教學創(chuàng)意和富有教育智慧地處理教材、利用資源、調(diào)動學生、激活教學，使之獲得喜出望外的教育教學效果。演講后提交演講稿。教學思想和教育藝術是評價指標的重點。

3.課件展示（課件的設計與制作）。

各校1人，每件限8～10分鐘。不限教材、冊次。

賽前提供課件光盤和使用該課件進行教學的課堂教學實錄（或教案）1份。課件內(nèi)容應與教材中的`某一特定課題（主題）對應，為特定的課題（主題）服務。能較好地體現(xiàn)教學活動目標，符合本年段兒童的年齡特點和認知規(guī)律。能體現(xiàn)新的課程理念，突出課件的資源性、開放性、啟發(fā)性、交互性等特點。能較好地體現(xiàn)課件所具有的其他教學手段難以達到的教學效果。選材恰當、內(nèi)容正確，無科學性、導向性錯誤。文字、符號、單位等符合國家標準。畫面表現(xiàn)力、可視性強，圖像清晰、語言清楚。

課件制作所用軟件不限。課件要有交互性、其圖片處理、音影、動畫、頁面替換等效果突出，界面美觀、操作簡便，能適應不同教學需要，且具有一定的創(chuàng)新性。課件需刻錄成光盤，光盤中應包含有課件可執(zhí)行文件（脫離制作平臺）、課件源程序、制作軟件的安裝文件及文字介紹稿。參賽光盤必須能正常運行，并經(jīng)檢測無毒，否則，競賽時課件將不能安裝。教學評價關注課件內(nèi)容設計的針對性、合理性和技術制作的先進性。

課件項目可以由設計者（即上課教師）、制作者各1人合作完成，分別授獎。

比賽方案【篇6】

岳陽市云溪區(qū)地方稅務局

關于開展“優(yōu)質(zhì)服務示范崗”和“優(yōu)質(zhì)服務黨支部”競賽評選活動的通知

區(qū)局各黨支部：

為扎實開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，確保區(qū)局各項目標任務有效落實，經(jīng)區(qū)局黨組研究，決定在全局全體黨員干部和各支部中開展“優(yōu)質(zhì)服務示范崗”和“優(yōu)質(zhì)服務黨支部”競賽評選活動。現(xiàn)制定如下評選辦法：

一、指導思想

以“****”重要思想和黨的十七屆六中全會精神為指導，緊緊圍繞“稅收收入更優(yōu)質(zhì)、納稅服務更優(yōu)顯、素質(zhì)技能更優(yōu)秀、執(zhí)法形象更優(yōu)化”的目標，建立和完善黨組織和黨員永葆先進性的長效機制，充分調(diào)動和激發(fā)機關黨員的積極性和創(chuàng)造性，推進機關作風轉(zhuǎn)變，塑造勤政廉潔、務實高效的窗口服務單位的新形象，為服務區(qū)域經(jīng)濟建設作出貢獻。

二、評比標準

（1） 優(yōu)質(zhì)服務示范崗位的選擇標準?！皟?yōu)質(zhì)服務示范崗”的總體要求是所在崗位的黨員政治思想好、業(yè)務技能好、愛崗敬業(yè)好、務實作風好、廉潔自律好，能積極貫徹執(zhí)行黨和國家政策，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)和本部門的各項規(guī)章制度、操作規(guī)程和服務規(guī)范，能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。具體標準為：

1、積極進取，政治思想好。要自覺加強政治理論、黨的路線方針政策和國家的法律、法規(guī)的學習，自覺和上級黨組織保持一致，不斷提高黨性修養(yǎng)，體現(xiàn)黨員的先進性。

2、勤奮好學，業(yè)務技能好。要帶頭加強業(yè)務知識學習和崗位技能鍛煉，把自己培養(yǎng)成為復合型的綜合人才，爭當業(yè)務上的行家里手和技術標兵，爭做本單位、本系統(tǒng)的業(yè)務骨干。

3、樂于奉獻，愛崗敬業(yè)好。樹立崗位奉獻精神，做到熱愛本職，愛崗敬業(yè)。認真履行崗位工作職責，創(chuàng)造性地完成黨組織交辦的各項工作任務，模范執(zhí)行單位的各項制度、規(guī)定，帶頭完成各項工作任務。

4、開拓創(chuàng)新，務實作風好。要做轉(zhuǎn)變作風的表率，帶頭服務發(fā)展、服務企業(yè)、服務基層，幫助解決具體問題。弘揚良好的社會公德，積極參加黨員志愿活動，樂于助人，關愛他人，積極支持公益事業(yè)發(fā)展。

要做依法行政、文明行政的模范。

5、以身作則，廉潔自律好。要帶頭執(zhí)行黨內(nèi)廉潔自律有關規(guī)定，做到自醒、自警、自勵，積極同一切腐敗現(xiàn)象作斗爭，不斷增強自身拒腐防變的能力。要發(fā)揚艱苦樸素的精神，帶頭厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，自覺維護國家和集體利益。

（2） 優(yōu)質(zhì)服務黨支部的選拔標準。支部團結務實，勤勉盡責，業(yè)績優(yōu)良；規(guī)章制度完善，服務措施到位，管理運行有序，工作機制良好；勤政廉政工作作風優(yōu)良，工作效率高，服務水平受到基層和納稅人的好評，工作形象良好。

1、團結務實，工作業(yè)績好。黨支部領導班子健全，分工明確，整體素質(zhì)好，能起到戰(zhàn)斗堡壘的作用。能認真執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨章程》的相關規(guī)定。

黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用明顯。黨支部第一批能夠團結帶領群眾高標準、高效率、高質(zhì)量地完成本單位的任務。黨支部的政治核心作用得到充分發(fā)揮，黨員的先鋒模范作用得到了群眾的認可。

2、制度完善，工作機制好。建立并落實支部“三會一課”制度、組織生活制度、民主評議黨員制度、黨員教育管理監(jiān)督制度、“創(chuàng)先爭優(yōu)”制度、發(fā)展黨員工作制度、黨員組織關系接轉(zhuǎn)制度、黨費收繳管理制度等。單位工作制度健全，工作機制科學高效。

3、勤廉廉潔，辦事高效，工作形象好。黨員干部嚴于律己，廉潔奉公，嚴守黨紀國法，牢記宗旨，作風端正，工作效率高，全面落實服務承諾，積極為群眾為納稅人辦實事和好事。在群眾和納稅人中有良好的形象和較高的威信。

三、有關要求

1、加強組織指導。各黨支部要高度重視“優(yōu)質(zhì)服務示范崗”和“優(yōu)質(zhì)服務黨支部”評比競賽活動，認真做好本單位評比推薦工作?；顒又校o密聯(lián)系實際，落實責任，精心組織，嚴格把關，好中選優(yōu)，切實把符合標準、能夠發(fā)揮示范效應的典型推薦上來。

“優(yōu)質(zhì)服務示范崗”按黨員總數(shù)的的15%的比例評選推薦，“優(yōu)質(zhì)服務黨支部”在機關黨支部和基層分局黨支部中各評選1個。評選出來的“優(yōu)質(zhì)服務示范崗”和“優(yōu)質(zhì)服務黨支部”將給予亮牌、授旗并結合年度考核給予表彰。

2、積極營造氛圍。要以創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)服務示范崗”和“優(yōu)質(zhì)服務黨支部”為契機，培育不同層次、不同類別的先進典型，并積極開展比、學、趕、幫、超活動，引導廣大黨員向先進學習、走先進道路、創(chuàng)一流業(yè)績。

3、抓好四個結合。開展 “優(yōu)質(zhì)服務示范崗”和“優(yōu)質(zhì)服務黨支部”活動要與收入任務結合起來，夯實征收基礎、公正執(zhí)法、全面完成稅收計劃任務；要把作風和作風結合起來，認真落實各項工作措施，確保區(qū)直機關區(qū)局作風評價目標的實現(xiàn)；要與文明創(chuàng)建結合起來，將文明創(chuàng)建作為兩項評選的有效載體，扎實開展爭創(chuàng)省級文明窗口單位和國家級巾幗文明示范崗活動，努力實現(xiàn)創(chuàng)建目標；要結合驗收三項基本建設標準，確保在省局驗收中達標。

比賽方案【篇7】

“閱讀經(jīng)典，樂享人生”國學小博士評選活動方案

弘揚中華傳統(tǒng)文化，呼喚人文精神，加強素質(zhì)教育，是當前校園文化建設的重要內(nèi)容。為提高我校學生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，形成良好的校園文化氛圍，下巴小學六年級班主任經(jīng)校領導批準，決定在 12月 22日舉行國學知識競賽活動。

具體方案如下：

1、 競賽主題，閱讀經(jīng)典，享受生活

二、競賽宗旨

豐富學生的國學知識，增進學生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，使傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而養(yǎng)成積極的人生觀和價值觀。

三、競賽規(guī)則

本次競賽面向全班學生，由各組選派1-2人參加比賽，選拔出國學小博士。

4、 比賽時間：2017年12月22日

五、競賽內(nèi)容國學知識競賽題。

6、 比賽的具體形式是現(xiàn)場問答。有必答、急答、風險問題、飛行指令等幾種形式。（每個參賽班的基礎分為100分）

1.必答題

答題方式分為個人必答題、班級必答題，每題10分。個人必答題每班每人1題，按選手編號從1號輪流作答，主持人念完題目再作答，答對加10分。

2.搶答題

主持人念完題目，并說“開始搶答”后，由全體參賽人員進行搶答。答對得10分，答錯不加分、不扣分。

3.風險題

風險問題的評分分為10分、20分和30分三種類型。

風險問題分為兩個階段，每個階段可選擇三個問題。

在第一階段，班級可以選擇由本班回答，也可以指定其他班級作答。主持人念完題后才能作答。選擇該類答題時，答對加分，答錯扣相應分；當選擇其他班作答時，答題方答對答題方加相應分值，答題方答錯對方加相應分值。

第二階段必須由全班同學回答。每個班有一個問題。答案的分數(shù)可以獨立選擇。如果答案正確，則會加上相應的分數(shù)。如果答案是錯誤的，相應的分數(shù)將被加上。

此階段可選擇棄權。

4.加賽題

此前環(huán)節(jié)答題結束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽班進行加時比賽，再搶答三題，每題10分。

最終按照總分排出名次。

七、獎項設置

根據(jù)各參賽班總分設一等獎、二等獎、三等獎。

各小組應組織、分配參賽人員，做好競賽準備，認真復習競賽試題。未盡事宜另行通知。

“樂承國學快樂讀書”讀書演講活動總結

通過開展“樂承國學快樂讀書”讀書演講活動，讓我們收獲很大，現(xiàn)總結如下：

1、豐富了班級的德育內(nèi)涵。

誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內(nèi)涵，師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我班學生養(yǎng)成教育的全面實施。

2.提高了學生的綜合素質(zhì)。

學生對閱讀方法有初步的掌握并能運用。有些學生還可以把所學的經(jīng)典句子運用到作文中。鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

3、提高了教師的文化底蘊。

開展經(jīng)典誦讀活動，學校教師主動參與，廣泛融入，他們和學生一起學習、討論、背誦，**經(jīng)典的人多了，查閱資料的人多了，吟頌的多了，運用道經(jīng)典語句的多了，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊。

經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典閱讀猶如一道美麗的風景線，為我們班全體師生帶來了一片生機。

“樂承國學快樂讀書”讀書演講活動方案

1，主題：閱讀中國經(jīng)典，打造學術校園

二、比賽目的

通過組織學生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質(zhì)。要以這次活動為契機，努力營造閱讀中國古典詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典閱讀活動走進課堂、走進校園、走進家庭。

三、比賽時間：12月1日上午

四、比賽地點：操場

五、比賽對象：全班學生

六、參賽要求

1以小組為單位參加比賽。要求全班同學參加比賽，要求學生著裝整齊統(tǒng)一。

2比賽內(nèi)容由領隊和各小組成員準備。他們被要求制作更多的課件，盡可能多地制作**。比賽形式由各班自行安排。

七、評獎辦法

1邀請學校領導和相關教師組成評審委員會，根據(jù)每節(jié)課的閱讀形式、表現(xiàn)特點和整體閱讀效果進行現(xiàn)場評分。

2根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場得分情況，按等級定獎。

一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名

八、評分標準

比賽采取100分制，其中：

a、 作品內(nèi)容（15分）：評選內(nèi)容符合競賽要求，具有一定的教育意義；

b、 節(jié)目形式（15分）：形式靈活新穎，耳目一新。如果有配樂，配樂與朗誦章節(jié)的意境相吻合，節(jié)奏和諧；

c.語言技巧（40分）：普通話標準，發(fā)音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當；

d、 現(xiàn)場表演（30分）：衣著考究，肢體語言得體，表演到位，臺風大方，情緒化，感染力強，現(xiàn)場效果好。

九、人員安排

評委：張校長及各位語文老師

統(tǒng)分：董梅

攝影：董梅

“閱讀經(jīng)典，樂享人生”國學小博士評選活動小結

按照原計劃，我們班上周五舉行了一次中國文化知識競賽，取得了圓滿成功。

在比賽中，我們班所有的學生都積極配合。在競賽的過程中，穿插了觀眾答題，并及時地送上獎品，這使得現(xiàn)場的氣氛更加熱烈，同學們的興致自始至終都很高。在評委老師公平公正的裁決下，他最終授予一名中醫(yī)博士學位，并向所有參賽選手頒發(fā)證書和獎品。

誦讀古詩文對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用。我們還要在全校范圍內(nèi)深入開展中華經(jīng)典誦讀，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行有效的嘗試，真正體會到“樂讀”、“美讀”，激發(fā)了師生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

為了進一步開展好閱讀活動，我還想為同學們提出以下幾點建議。我們手中的兩本國學經(jīng)典課本同學們要在老師的要求下認真誦讀，并每日讀給家長聽，背給家長聽或和家長一起誦讀。學校下學期還要邀請家長一起參加我校的形式多樣、豐富多彩的經(jīng)典誦讀匯報活動，我們希望有更多的家庭一起來校展示 。

本次競賽活動十分成功，既增長了見識、鍛煉了同學們的綜合能力，又培養(yǎng)了學生的團隊意識。今后，我們將開展更多類似的活動，豐富學生的課堂生活。

“閱讀經(jīng)典，樂享人生”國學小博士評選知識競賽主持詞

尊敬的領導人，親愛的老師和學生們，

大家上午好!

孟：中華文化源遠流長，中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典源遠流長。它像夏天的星星，閃耀著耀眼的光輝，又像春天的花朵，散發(fā)著芬芳。

郭：今天我們聚在一起，追尋祖賢的足跡，聆聽古人的教誨，欣賞先賢的篇章。

總：下巴小學追夢班“閱讀經(jīng)典，樂享人生”國學小博士評選知識競賽現(xiàn)在開始。

孟：介紹蒞臨本次競賽的領導。鎮(zhèn)教育辦陳主任、安主任、金主任，請用熱烈的掌聲歡迎各位領導和評委。

郭：介紹比賽流程。本次知識競賽分為三個部分：必答題、搶答題和風險題。

其中必須回答12個問題，每題得10分；搶答題20道，每題10分；有12個風險問題，得分為20或30。必答題和搶答題答對加分，答錯不扣分，風險題答錯會扣分。其中總分排在前三位同學的參加“飛花令”，決出勝負。

在這里我想提醒你，每個學生有30秒的時間來回答這個問題。逾期不答復，視為錯誤。

孟：看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會取得圓滿成功，祝大家好運！

郭：開始比賽。讓我們跟隨古代人的腳步，進入比賽的第一部分。有12個必答問題。請做好準備，

孟：第一節(jié)課結束時，每個學生都取得了可喜的成績。舞臺上的學生和他們一樣嗎？現(xiàn)在我們進入現(xiàn)場題環(huán)節(jié)，請在座的同學**題目并舉手答題，答對有小禮物贈送哦。

郭：現(xiàn)在讓我們進入一個更激烈的問答環(huán)節(jié)。共20題，每題10分，答錯不扣分。

在我念完題后，再進行搶答，爭到搶答權30秒內(nèi)必須作答。如果你還沒看完這道題，你將被視為犯規(guī)，一次犯規(guī)扣10%。 請聽題。

孟：第二個環(huán)節(jié)之后各位同學得分如下，（公布各個成績）現(xiàn)在讓我們掌聲鼓勵一下……分數(shù)在后面的同學也不能放松，要記住有句話叫“誰笑到最后誰才是真正的贏家”！

郭：緊張刺激的搶答環(huán)節(jié)結束后，我看到臺下好多同學已經(jīng)躍躍欲試了?，F(xiàn)場題不在題庫中，它測試的是通常哪個同學積累最多。我們一起來看一看。（答對送上小禮物）

孟：讓我們進入第三個環(huán)節(jié)-風險問題。 這是12個風險問題，得分分別為20和30。答對加分，答錯扣分相應，請開始選擇。

請 1號同學選題。他選擇了xx子題，請聽問題。

郭：激烈的角逐之后，本次知識競賽前兩位同學已經(jīng)產(chǎn)生，他們是和-------，請兩位進入“飛花令”環(huán)節(jié)。

孟：通過“飛花令”環(huán)節(jié)同學獲得國學小博士稱號。我們給他熱烈的掌聲！

郭：國學經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

孟：品味中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，讓中華精神流淌在我們的血液中，讓民族文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸Ｎ倚迹掳托W“閱讀經(jīng)典，樂享人生”國學小博士評選知識競賽圓滿結束，謝謝大家的大力支持和熱情參與。

再見！“閱讀經(jīng)典，樂享人生”國學小博士

評選活動

孝里鎮(zhèn)下巴小學追夢班

“樂承國學快樂讀書”讀書演講活動

孝里鎮(zhèn)下巴小學追夢班

比賽方案【篇8】

19，中國共產(chǎn)黨在上海成立了!20xx年是中國共產(chǎn)黨成立了xx周年。在這xx年里，黨的'領導下，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化。黨的精神永不倒，為了讓更多團員、入黨積極分子以及黨員熟悉黨知識，了解黨員的權利與義務，xx職業(yè)技術學院財經(jīng)系學生黨支部、財經(jīng)系團總支、財經(jīng)系學生會，將于20xx年04月下旬舉行首屆“黨知識競賽”活動。

主辦單位：xx職業(yè)技術學院財經(jīng)系學生黨支部、財經(jīng)系團總支、財經(jīng)系學生會

參賽對象：xx職業(yè)技術學院財經(jīng)系團員、入黨積極分子以及黨員。

參賽形式：

A、初賽：以個人為單位參賽，閉卷考試。設有單項選擇題、填空題、判斷題和綜合題四個部分，卷面總分為100分。

2、黨基本知識;

3、黨員義務與權利;

4、中國近幾年的時事。(至20xx年);參考資料：《入黨培訓教材》

B、復賽：由初賽中按成績高低選出20位同學進入決賽。試題主要是觀看多媒體視頻(黨章、圖片題、音樂題、影像題等題型組成)進行問答，題目當場抽簽選擇題號，回答時間限制為3分鐘。

3、圖片題(共20張圖片，每張圖片里含有問題2道，每張圖片6分，即1道題3分)

4、音樂題(共20首歌，播放時間為30秒，搶答時主要答出歌名、歌手或歌詞，每首歌2分)

三、獎項設置 ：一等獎：1名(證書+獎品)

比賽方案【篇9】

為了貫徹校團委“學黨史知黨情跟黨走”主題團日活動，也

為進一步在我系廣大團員中開展“增強共青團員意識”教育活動，提高團員學生的政治意識、組織意識、模范意識，同時也為促進團組織的自身建設，更好地發(fā)揮共青團的先鋒模范作用，培養(yǎng)廣大團員學生成為黨的助手和后備軍，采礦系團總支決定舉辦團知識競賽活動。

一、活動主題：

愛集體，愛學校，做一名合格的團員，創(chuàng)建和諧校園

二、競賽內(nèi)容和目的

以《團章》為基本學習內(nèi)容，學習團的基本知識，了解團史團情，以切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷提高團組織的自身能力與水平，努力增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、承辦單位：采礦系團總支

四、參加對象：采礦系團總支各支部

五、活動時間：2011年4月份。4月1日前公布方案；4月5日前發(fā)放團知識資料。競賽時間4月11～15日。

六、工作安排

一、前期準備工作

（1） 制定聯(lián)賽知識競賽活動方案，報各班團知部；

（2）準備題庫，擬定“團知識資料”。資料涉及黨團知識、團情團史、時事政治等內(nèi)容。

七、宣傳工作

1召集集團支部書記配合團總支在各班進行宣傳

2、 邀請到場嘉賓

3、 提前張貼宣傳報

八、比賽的具體操作及規(guī)則：

比賽分為四個環(huán)節(jié)：

1、必答環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)題型為選擇題，各班從a、b、c、d、e、五個字母中抽取一個，作答順序按所抽字母順序作答，每個題的難易程度和題量相同。選擇題正確得100分，答對問題得200分。答錯不扣分。

2、選答環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)題型為簡答題與選擇題。共有兩個題目，總分分別為50分和100分。選擇答對加50分，簡答答對加100分，答錯不扣分

選答規(guī)則：各代表隊可選不同分值的題作答，在所選值的題中，再選相應的題號作答。每個代表隊有三次作答機會，如若三次全部回答錯誤，則由場下團員自由搶答，回答真確送小禮品一份。

回答問題的順序仍然是比賽前選定的順序。如果答案完全正確，將根據(jù)相應的問題加分。如果答案不完全正確，仲裁組將根據(jù)答案給出相應的分數(shù)。

3、搶答環(huán)節(jié)

本部分試題為簡答題和多項選擇題，成績均為100分。

搶答規(guī)則：各班選手手持型號相同的手機，第一個打入主持人手機的則為搶答成功，若作答正確則繼續(xù)下一問題，若作答錯誤則由主持人宣布由臺下的團員搶答，回答正確的話將送一份禮品給該團員，若回答錯誤則由競賽隊員在主持人宣布繼續(xù)搶答后進行搶答，此次作答無論答對與否都繼續(xù)下一問題。

4、附加環(huán)節(jié)

前三個環(huán)節(jié)結束后，如果有得分相同的隊伍，則進入附加環(huán)節(jié)比賽。附加環(huán)節(jié)采取選答形式。

備注：1。各小組的錯誤問題由主持人和仲裁組當場給出正確答案。

2答題時限，主持人朗讀題，選擇題10秒，討論題2分鐘。

九、獎項設置：

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

優(yōu)秀個人獎五名

十、活動流程：

1、開場各班參賽者依次進場司儀開場白，介紹到會人員。之后，司儀講解游戲規(guī)則并宣布游戲開始。

2、比賽比賽中安排一個節(jié)目

三。統(tǒng)計每各班級得分數(shù)，確定排名。

4、公布比賽結果。

十一、競賽工作小組人員安排

組長： 李金雄

副組長： 蔣有偉

成員：張伍、郭永濤、劉彪、馬軍等

十二、工作要求

1、各團支部要高度重視本次競賽活動，及時傳達有關通知精神，認真組織，廣為發(fā)動，最大限度地擴大團知識的學習面，使全系團員通過本次知識競賽能鞏固黨團知識，提高對團組織的認同感和歸屬感。

2、競賽要體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則。

3、系團總支將對各團支部的團知識宣傳情況和競賽組織情況進行督察。

附件：最終放行采礦集團的總支出

比賽方案【篇10】

二、參賽對象：廣州市應屆九年級學生(非應屆學生不得參賽)。

三、參賽原則：學生以學校為單位自愿參加。

七、分組和參賽名額：

(一)第一組：廣州市所屬的廣東省一級中學(含華附、省實)每校5名參賽學生。

1.按參賽學?？偡譀Q定名次。

2.第一組獎前8名，第二組獎前10名，一律頒發(fā)錦旗給獲得團體賽獎的學校。

(二)個人獎：

1.一等獎：不分組別，全市共獎48名。(筆試成績最高的前56名的考生，要加試英語口語，然后按口試和筆試成績的總分的高低排出前

2.二等獎：不分組別，全市共獎120名(含以上56名加試英語口語考生中未獲得一等獎的10名考生)

(三) 優(yōu)秀輔導教師獎：凡獲得團體獎的學校的輔導教師(各校限報一名)，將獲得優(yōu)秀輔導教師獎。另外，所輔導的學生獲得個人一等獎的教師也可以獲得優(yōu)秀輔導教師獎(每個學生限報一名輔導教師)。凡是獲獎教師都將獲得優(yōu)秀輔導教師證書。(注意輔導教師名單必須在競賽報名表上填寫清楚，報名后一律不得再更改)

1.報名時間、方式：本次競賽采用網(wǎng)上報名。請以學校為單位于月5日下午5:00前(該時間之后報名無效)按本通知后的報名表填寫好excel表格(用小四字號，文件名為：“(學校名)九年級英語讀寫競賽報名”，如：“16中九年級英語讀寫競賽報名”。請各校把報名表格發(fā)到各區(qū)初中英語教研員的郵箱。各區(qū)(縣)教育局教研室中英科將各校參加競賽學生及輔導教師名單匯總后用excel格式編制成報名表格于11月12日下午5:00前把報名表發(fā)至betty710138@，過期不予辦理。

2.每位參加競賽的學生不用交費。

(二)英語競賽試題內(nèi)容和題型：競賽試題總分為100分(無聽力)。題型包括語言知識及運用;完形填空;閱讀理解;短文寫作共四大類。

(四)競賽時未有兩證(學生證和參賽證)的考生將不許參賽(如果兩證不全，必須持有學校開據(jù)的有效證明)。

合唱比賽方案

方案在學校和社會中都有一些要求。在進行任何計劃前，都必須進行充分的方案準備。本文為您推薦了一篇關于“合唱比賽方案”的好文，希望您能有所收獲。同時，歡迎收藏本站并關注網(wǎng)站的最新更新！

合唱比賽方案 篇1

為豐富學生生活，增強班級凝聚力，推動本月“養(yǎng)成教育活動月“工作的深入開展，學校決定舉行以班為單位的“迎國慶”大合唱比賽。具體活動方案如下：

一、比賽目的`

培養(yǎng)學生的民族精神，讓愛國主義成為學生思想品德教育的主旋律。通過本次活動，提高學生的參與積極性，增強班級的凝聚力，讓“愛我中華，揚我國威”成為永恒的主題。

二、比賽形式

以班級為單位參加合唱比賽（必須全員參加）。

三、比賽時間

（1）xxxx年9月30日（星期二）下午12：10入場12：20開始。

四、比賽要求

（1）選曲必須圍繞“弘揚和培育民族精神”這一主題，以歌唱新中國，弘揚民族魂為內(nèi)容，其中國歌為必唱曲目。

（2）各班利用課余時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本班的精神風貌,班主任必須參加。

五、獎勵辦法

一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。

六、評分細則

（1）符合主題，主題鮮明突出。（20分）

（2）聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力。（30分）

（3）演唱節(jié)奏準確鮮明。（30分）

（4）指揮準確，富有激情。（10分）

（5）著裝統(tǒng)一整齊（5分）。

（6）出場、退場過程迅速、整齊、有序。（5分）

（7）班級學生每少一人扣1分。

出場順序：初三二班1

初一三班2

初一一班3

初二四班4

初二一班5

初二二班6

初二三班7

初一四班8

初一二班9

初三一班10

評委：xx

“迎國慶”大合唱比賽評分表

班級：

參賽歌曲：評委簽名：

評分細則分值得分

1、符合主題，主題鮮明突出。20

2、聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力,唱歌態(tài)度。30

3、演唱節(jié)奏準確鮮明。20

4、指揮準確，富有激情。10

5、著裝統(tǒng)一整齊。10

6、出場、退場過程迅速、整齊、有序。10

7、總分

備注：班級學生每少一人扣一分。

合唱比賽方案 篇2

一、活動宗旨

為隆重慶祝中華人民共和國成立65周年，充分展示建國65年來社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就，激發(fā)我系學生愛國、愛校的熱情，增強民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承擔社會責任和歷史使命。同時，也為了積極響應我系 “學生素質(zhì)教育培養(yǎng)方案”的實施，為了加強對班級的管理，提高新生的集體意識，增強班級的凝聚力，也為大一新生提供一個鍛煉自我與展現(xiàn)自我的機會。經(jīng)學生辦公室研究決定，將舉辦機械工程系第二屆“班歌齊唱”大合唱比賽?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

二、活動時間

20xx.9.22--20xx.10.14

三、活動對象

大一11個新生班級。要求全班每一個人必須參加！

四、活動流程

1. 上報班歌曲目

收到活動通知即日起到10.24日前上報學生工作辦公室陳老師處。要求各班選報一首歌曲，歌曲力求積極向上，緊緊圍繞本次活動的主題。歌詞內(nèi)容要有積極引導意義，可涉及愛國、青春、人生、奮斗、勵志……等等。（詳見附表1）

2. 比賽形式

各班可根據(jù)各種組合、領唱、隊形變換、聲部分工等形式一起合唱共同演繹班歌。

3. 比賽服裝

各班可根據(jù)歌曲演繹需要自行安排服裝?？勺饨瑁山y(tǒng)一，也可創(chuàng)新個性化穿著。整體要求協(xié)調(diào)、美觀。

4. 比賽獎項設置

一等獎 1名 獎金500

二等獎 2名 獎金300

三等獎 3名 獎金200

鼓勵獎 若干 獎金100

5.評比要求

評審組將參考以下方面的表現(xiàn)進行打分和最終整合，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干。

①歌曲選擇（主題立意、歌詞內(nèi)容）

②表現(xiàn)形式（隊形、服裝、創(chuàng)新表現(xiàn)、整體風貌展示等）

③合唱效果（聲音整齊度、協(xié)調(diào)度、欣賞度）

合唱比賽方案 篇3

活動主題：我為祖國歌唱

活動宗旨：豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童愛祖國、愛學校、愛學習、愛生活的優(yōu)良風貌，用高雅的.藝術引導人，用完美的藝術塑造人。

活動總負責：曹 深、顧惠芳、盧 燕、馬瑩琦

參賽對象：低年級全體同學

比賽內(nèi)容和規(guī)則：

1．以班級為單位參加比賽，要求全員參與。

2．每個班選擇兩個演唱曲目，一首為必唱歌曲，一首為選唱歌曲。必唱歌曲為《國歌》《隊歌》《校歌》，各班可根據(jù)班級情況選擇其中一首；自選歌曲可以選擇內(nèi)容健康向上、適合少年兒童演唱的歌曲。

3．演唱形式可以多樣，如：領唱、對唱、表演唱、大合唱等。

4．比賽分2次舉行：一年級組；二年級組。

合唱比賽評判標準：

1．精神飽滿、歌聲嘹亮、隊形整齊、上下臺整齊有序。（40%）

2．音高準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。（40%）

3．演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。（20%）

參賽時間：

1．一年級組為五月二十一日下午第三節(jié)課；

2．二年級組為五月二十二日下午第三節(jié)課。

比賽地點：明德樓報告廳。

具體負責老師：各班主任、音樂任課老師。

評獎辦法：

比賽設一、二、三等獎若干名，對獲獎班級頒發(fā)獎狀。

合唱比賽方案 篇4

一、比賽時間：

xx——xx

二、比賽地點：

xxxxxx

三、比賽形式及人數(shù)要求

本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a.合唱，b.獨唱伴合唱，c.朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。

四、比賽要求：

1．參賽各班自選曲目，演唱曲目數(shù)量不限。內(nèi)容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術性于一體。

2．各班總時長6——10分鐘。（包括上場和退場時間）

3．比賽順序抽簽決定。

五、獎項設置：

設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

六、評分原則：

1．歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。

2.隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

3．演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)我校學生積極向上的精神面貌。

4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。

5．演唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當。

6．合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力。

7．指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。

七、記分方式：

1．比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2．總分采取平均分的記分方式。

八、人員安排

1、節(jié)目負責：各班音樂教師

內(nèi)容：節(jié)目質(zhì)量表演節(jié)目伴奏節(jié)目排序

2、舞臺總負責

內(nèi)容：主持稿、主持人、催場人員

舞臺布置：后勤、美術組

3、評比組負責：

內(nèi)容：評委安排、評分表、統(tǒng)分人員安排

4、觀眾組安排：體育組

內(nèi)容：學生場地區(qū)域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現(xiàn)場紀律

九、比賽其他說明：

提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。并在磁帶上標清班級。

本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細致化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。

合唱比賽方案 篇5

一、比賽宗旨:

為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展,活躍我校校園藝術氛圍,彰顯學生積極向上的精神風貌,豐富活躍第二課堂,切實提高學生的合唱藝術水平,推動我校學生合唱藝術的發(fā)展,從而提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦“唱學堂新歌,做儒雅少年”合唱比賽活動。

二、活動主題:

唱學堂新歌,做儒雅少年

三、參賽對象:

1—6年級各班。

四、比賽形式和參賽人數(shù):

本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式不限。以班級為單位,要求全部學生參與。

五、比賽時間:

12月30日

六、比賽地點:

縣影劇院

七、演唱曲目:

每班必唱曲目一首(1-3年級《春曉》,4-6年級《讀唐詩》),另自選曲目一首(《憫農(nóng)》、《明日歌》、《一字歌》、《相思》、《弟子規(guī)》、《清明》、《村居》《三字經(jīng)》等),曲目內(nèi)容要健康向上,貼近主題,貼近學生校園生活,符合學生的年齡特點。

八、比賽要求:

1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同,如發(fā)現(xiàn)雷同,以先報曲目的班級為準。

2.兩首曲目總時長不得超過8分鐘(包括上下場時間)。

3.參賽各隊要有指揮,指揮必須為本班學生。

4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

5.比賽出場順序由抽簽決定。

6.各班學生服裝統(tǒng)一,佩戴紅領巾。

九、獎項設置:

1.比賽以班級為單位,獎勵方式:分一二三年級和四五六年級二大組進行評比。每組設一等獎2名;二等獎4名;三等獎若干名。

2.比賽設優(yōu)秀指揮獎,各年段分別評出“最佳小指揮家”1名。

十、評分原則:

1.歌曲主題內(nèi)容健康,演唱不超時。

2.合唱人數(shù)符合規(guī)定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好;

3.演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。

4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

5.合唱時,聲音宏亮協(xié)調(diào),音準節(jié)奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強弱對比得當,能體現(xiàn)一定合唱藝術性,有感染力。

6.指揮手勢準確,節(jié)奏準,姿勢優(yōu)美。

十一、記分方式:

1.比賽采取去掉最高分和最低分的'記分辦法。

2.比賽項目單獨記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。

3.比賽的評獎工作,由學校指派部分老師擔任評委。

十二、籌備工作組分工:

1.負責整個比賽過程的設計與實施。

2.主持本次比賽過程。

3.班主任及音樂教師:負責安排各班學生平時訓練及按要求參加比賽。

4.統(tǒng)分

5.拍攝及照相

6.比賽場地的布置和學生、家長的位置安排

7.后勤工作(獎杯等物品的運輸)及比賽音響準備

8.負責伴奏音響及無線話筒的管理

9.安排評委

10.催場

11.禮儀

12.其他老師負責維護會場紀律

(未盡事宜另行通知。)

合唱比賽方案 篇6

為了隆重紀念五四，弘揚社會主義核心價值體系，激發(fā)廣大師生愛黨愛國熱情，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，在“五四”來臨之際，我校特舉辦五四合唱比賽，具體方案如下：

一、組織機構：勒流職校團委。

二、活動目的`：

1、隆重紀念五四，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

2、以合唱比賽為契機，弘揚傳統(tǒng)音樂，展示藝術精品，培養(yǎng)青年學生審美意識，提高藝術鑒賞水平。努力做到思想性和藝術性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點。

三、活動主題：“唱響青春，超越夢想”

四、活動要求：

1、形式：以班級為單位合唱，要求13、14、15級在校班級全員參與。

2、要求：

1）必唱曲目：《國歌》、《校歌》二選一；

2）自選演唱曲目必須是適合合唱的勵志向上的歌曲，主要包括“五四”運動以來中國各歷史時期的革命歌曲、社會主義建設時期和改革開放以來的新民歌等各類健康進步的歌曲。曲長不超過5分鐘。

五、活動安排：

（一）第一階段：“合唱總動員”。下發(fā)活動方案，設計、張貼活動海報、在學校網(wǎng)站上發(fā)布公告與廣告，各班上報曲目并進行排練。（3月初至4月初）

（二）第二階段：“五四合唱比賽”。全校各班最后通過合唱比賽評出一、二、三、參與獎。

比賽時間：20xx年5月4日上午9：00——11：30，下午14：30——16：30；

比賽地點：體育館

注意事項：請參賽班級提前3個節(jié)目排隊準備，因為后臺位置有限，請在舞臺下面的右側（面對舞臺）排隊；比賽完畢的班級請直接走下舞臺，按順序走到自己班級所在位置就座，不用在后臺排隊?？偟脑瓌t是：右上左下（面對舞臺）。

評分項：音準節(jié)奏（40分）、技術技巧（20分）、精神面貌（20分）、服裝（10分）、藝術性（10分）

六、獎項設置：

本次活動設一等獎6名、二等獎9名、三等獎12名，參與獎3名。

七、獎金分配

一等獎6名：xx元×6名=xxxx元

二等獎12名：xx元×9名=xxxx元

三等獎18名：xx元×12名=xxxx元

參與獎6名：xx元×3名=xxx元

海報設計獎：xx元×5名=xxx元

獎金總計xxxx元

評委：5人xx=xxxx元

舞臺布置、宣傳標語等：約xxxx元

全部費用共計約xxxx元

八、其他

活動策劃：

會場布置、座位安排：

舞臺布置：

獎品獎狀：

音響設備：

司儀選拔及培訓：

評委：

統(tǒng)分：

攝影攝像：

現(xiàn)場投影：

媒體報道：

共青團xx職校委員會

合唱比賽方案 篇7

一、合唱主題:

培養(yǎng)學生的民族精神,讓愛國主義成為學生思想品德教育的主旋律。通過本次活動,提高學生的參與積極性,增強班級的凝聚力,讓“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”成為永恒的主題。

二、比賽時間:20xx年5月11日下午

三、比賽地點:學校操場

四、參加對象:

以班級為單位,共13個班級學生

五、內(nèi)容與形式

1、以班級為單位,面向全體學生,形成班班有歌聲,人人唱好歌的良好風氣的'基礎上層層開展。全校13個班分為低段、中段、高段三個層次進行大合唱比賽。

2、指揮1人。音樂伴奏帶由校廣播室統(tǒng)一播放。

3、在各班班主任帶領下,按照平時出操路隊排列,全體學生于領操臺前集中,由主持人宣布開始,各班按主持人報到的順序依次演唱,校評委組老師采取當場亮分的辦法決定名次。

六、比賽獎勵

本次合唱比賽按低、中、高三個級部設一、二、三等獎

(如果合唱的質(zhì)量不高,一等獎可空缺)

附:

1. “唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單

2. “唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評分標準及規(guī)則

莊上學大隊部

附件1:

“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽組委會名單

評委:z

計分:z

寫獎狀:z

拍照:z

音響:z

后勤:z

附件2:

“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”合唱比賽評分標準及規(guī)則

一、評分標準(滿分10分):

1、 演唱節(jié)奏準確鮮明,音準良好,音色優(yōu)美。(3分)

2、 聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)

3、 合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(2分)

4、 參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術性。(2分)

5、參賽隊遵守賽場紀律,進、出整齊、有序,臺風良好。(1分)

二、評分規(guī)則:

1、起評分8.0分,最高不得超過9.9分,小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分,小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。

3、 前三支參賽隊演唱完畢后評委給前三支參賽隊打分,從第四支參賽隊開始演唱完畢后即打分。

各班級應高度重視此次活動,并以此次活動為契機,加強和激發(fā)集體凝聚力。

“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”大合唱比賽評分表

要求

分數(shù) 班級

演唱節(jié)奏準確鮮明,音準良好,音色優(yōu)美。 (3分)

聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2分)

合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。 (2分)

參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術性。 (2分)

參賽隊遵守賽場紀律,進、出整齊、有序,臺風良好。 (1分)

累計

總分

低段:

中段:

高段:

2023比賽方案(優(yōu)選14篇)

幼兒園時常開展活動，可以讓幼兒在游戲中感受到學習的樂趣，從而學習到更多的新知識，教師以活動的形式進行教學，更是有利于師生之間感情的交流。為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？下面是小編精心整理的"2023比賽方案(優(yōu)選14篇)",還請多多關注我們網(wǎng)站！

比賽方案【篇1】

為增強我校學生的數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)學生競爭意識，也為了履行本學期初的教務工作計劃，我數(shù)學教研組特定于5月25日下午第二節(jié)課在全校七、八年級學生中舉行一次數(shù)學競賽，具體競賽方案如下：

一、競賽組織教師：

七年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）

八年級組：×××、×××、×××（出卷：×××；監(jiān)考：×××；改卷：×××）

由于九年級臨近中考故不參加，九年級教師做好復習迎考工作。

二、參賽人員：

由七、八年級各數(shù)學教師或班主任以從班上抽選或組織學生自愿報名的形式每班至少抽取5名學生參加競賽。

三、獎項設置：

每年級組設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，組織獎每班一名，分別獎勵80元、60元、40元的獎金或等價值獎品。

四、競賽時間：

20xx年5月25日（星期二）下午2:55—4:55

五、考場安排：

七年級組考場設置在教師會議室，實行單人單桌考試制度；八年級組考場設置在多媒體教室，實行單人單桌考試制度。

監(jiān)考教師務必從嚴監(jiān)杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務必做到公正、公平

5月25日下午7點前各評卷教師將競賽試卷交于教務處，請教務處的同志 安排發(fā)獎事項。

×××中學數(shù)學教研組

20xx年5月21日

比賽方案【篇2】

一、比賽時間 ： 12 月 30 日下午 3 ： 00-3 ： 50 （收、發(fā)卷以廣播為準）

二、地點 ： 一至四年級：各自教室

五年級：一樓奧數(shù)室

六年級：四樓語音室

三、監(jiān)考安排 ：

一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

1 班

xx

2 班

xx

3 班

xx

四、場外監(jiān)考： 胡雪芳

五、領卷、交卷

1、 各監(jiān)考老師于第二節(jié)課后到接待室領卷。

2、 上課鈴響后進教室發(fā)卷。

3、 姓名、班級統(tǒng)一寫在試卷左上角，便于裝訂。

4、 發(fā)、收卷時間以廣播為準。

5、 收卷后各監(jiān)考老師把卷子點齊后交接待室裝訂。

六、裝訂：

xx xx

xx小學教導處

比賽方案【篇3】

一、主辦單位：z新區(qū)教育（體育）工會

二、承辦單位：zz游泳館

三、協(xié)辦單位：z新區(qū)游泳救生協(xié)會

z浦游青少年體育俱樂部

四、比賽日期：20xx年9月27日（周五） 下午13:00開始

比賽地點：zz體育中心游泳館（z路1458號）

五、活動項目：

（一）50米自由泳：男子青年組、女子青年組

（二）50米自由泳：男子中年組、女子中年組（年齡40歲及以上）

（三）4×50男女混合接力（2男2女）

（四）水中拔河：要求每隊有8名教師參加比賽，其中必須有1名校級領導和2名女教師。

六、競賽辦法：

（一）采用國家體育總局審定出版的最新《游泳競賽規(guī)則》及補充規(guī)定。

（二）各組各項采用直接決賽的比賽方式，比賽采用一次出發(fā)。

（三）比賽采用單手扶壁，水中出發(fā)。

（四）參賽單位：按報名先后順序邀請每個教育署8所學校參加比賽。z游泳館組建一支代表隊參賽（不計名次）。

七、各項目參賽名額：

（一）自由泳比賽各組別每校限報3名，接力項目每校限報1隊。

（二）水中拔河比賽，各署各派2支隊參加（各署可進行預先選拔）。具體參賽隊伍于領隊會上確認。其他單位不參加該項比賽。

比賽方案【篇4】

一、活動目的：針對我校學生數(shù)學基礎差，對基礎知識、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀，為了夯實基礎知識，促進學生對書上基礎知識、定理、定義、概念的理解掌握；同時為了培養(yǎng)我校學生學習數(shù)學的興趣，提高數(shù)學思維，本著“抓基礎，練技能”的宗旨，考查學生對數(shù)學基礎知識的掌握舉辦此次數(shù)學知識競賽。

二、主辦單位：阿勒泰市第三中學高中部教務處

承辦單位：高中部數(shù)學

三、競賽各項人員安排：

1、出卷人：張志強

2、監(jiān)考人員：各班班主任

3、閱卷組：數(shù)學組

四、競賽時間：統(tǒng)一于周日（12月XX日）第九節(jié)課在各班教室同時進行，有各班班主任監(jiān)考。于12月X日公布獲獎名單。

五、參賽對象：高一、高二全體學生

六、競賽方式以及競賽題范圍：競賽以答試卷的方式進行，教師下發(fā)相應的試題，學生在規(guī)定的時間內(nèi)答完，并上交答卷。范圍是：

七、獎項設定及發(fā)放時間

1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名

2、20xx年12月日頒發(fā)獎品

八、資金預算：見附表1。

比賽方案【篇5】

一、主旨：根據(jù)省聯(lián)社下發(fā)的《舉辦山西省農(nóng)村信用社銀行卡知識競賽》的通知精神，為更好的開創(chuàng)全縣農(nóng)村信用社銀行卡業(yè)務的工作局面，切實提高全縣信合員工的知識水平，實現(xiàn)銀行卡業(yè)務的跨越式發(fā)展，特舉辦太谷縣農(nóng)村信用社銀行卡知識競賽。

二、競賽領導小組各機構成員及職能如下：

競賽領導小組：

組長：張愛平

副組長：薛永剛、王福和、劉俊、車興文、郝桐森

成員：辦公室、人事部、銀行卡中心負責人

競賽領導小組為本次大賽的最高管理機構，全面負責本次大賽的管理工作。

評委組：XXX

組長：XXX

組員：XXX，XXX，XXX

評委組主要負責正式競賽過程中有異議的問題的裁定。

籌備組：XXX

組長：XXX

組員：XXX，XXX，XXX

籌備組主要負責競賽的前期準備工作，包括學習內(nèi)容，競賽題庫的建立，競賽管理辦法的制定，競賽各階段的內(nèi)容及日程安排，競賽通知的下發(fā)，參賽隊員的出題，筆試的監(jiān)考，判卷，以及正式競賽開始后協(xié)助其他各組的工作。

賽場組：

組長

組員

賽場組主要負責正式競賽期間的工作，包括賽場的布置，設施的.配置，臺賽時各隊及個人成績的記錄，競賽各期分數(shù)的統(tǒng)計，人員的安排等，以及賽前協(xié)助其他組的工作。

三、參賽方式：

1、筆試

2、團體競賽（自由組隊，三人一組）。

四、比賽時間：20xx年2月日

五、比賽程序：

1、領導致詞

2、介紹評委

3、介紹參賽代表隊及參賽隊員

4、主持人宣讀比賽相關事宜

5、競賽開始：必答題-搶答題-風險題

6、比賽結束

7、評委點評

8、頒發(fā)獎品

六、比賽細則：

1、觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。

2、本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。

3、必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。

4、搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。

5、風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。

6、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。

7、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

七、獎勵設置：本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。最佳選手一名。

六、費用預算

（一）獎品費用

整個活動將評選出團體獎、個人獎

1、團體獎：

冠軍隊一名，各獎勵價值XXX元的獎品，

亞軍隊一名，各獎勵價值XXX元的獎品，

季軍隊一名，各獎勵價值XXX元的獎品，

2、個人獎：

最佳選手1名（在全場比賽中表現(xiàn)最佳的人員，個人積分排名），各獎勵價值XXX元的獎品，

（二）其他費用

搶答器、記分牌購買費用：XX元（共6個）

故本次競賽費用初步定為XXX元。

比賽方案【篇6】

今年公司生產(chǎn)任務仍然相對十分集中，能否按期保質(zhì)保量地完成各項加工制造任務，直接關系到全公司產(chǎn)值、利稅目標的完成，關系到企業(yè)發(fā)展后勁。青年作為企業(yè)生產(chǎn)建設的生力軍， 有責任、有義務投身到生產(chǎn)的最前線，為公司分憂、為公司創(chuàng)效。為充分發(fā)揮團員青年突擊隊的作用，公司團委決定在5——10月生產(chǎn)大忙季節(jié)，開展突擊競賽活動。具體方案及要求如下：

第一、 加強領導，廣泛動員，做好青年突擊隊的組建工作。

各分廠團支部要積極爭取黨政領導的支持，成立以車間生產(chǎn)副主任、施工員或班長為突擊隊長的青年突擊隊，成立以技術過硬、責任心強，能征善戰(zhàn)的生產(chǎn)骨干為組長的突擊小組，并負責突擊小組的安全、質(zhì)量、技術、現(xiàn)場管理、工期等具體任務及協(xié)調(diào)工作。同時，突擊隊還要根據(jù)隊伍狀況、工作面等情況設立1——2名質(zhì)量和安全監(jiān)督員。

第二、 認真落實，制定細則，做好青年突擊隊的準備工作。

青年突擊隊成立以后，各突擊小組要對突擊項目進行深入細致的了解，對項目的重點、難點及生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的隱蔽項目進行檢查整改；根據(jù)突擊競賽考核項目制定出質(zhì)量、安全、進度、團結協(xié)作、文明施工等方面的考核細則，并向全體參賽隊員宣傳，保證競賽運作過程中的`順暢。

第三、 精心組織、加強考核，抓好青年突擊隊的管理工作。

團支部書記要積極配合突擊隊長做好競賽的考核工作，要求將每天的考核結果張榜公布，督促廣大隊員發(fā)揚成績，克服不足，使廣大隊員之間、突擊小組之間形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

第四、 注重宣傳、鼓舞士氣，做好青年突擊隊的宣傳工作。

在開展突擊競賽的同時，要求各團支部及時準確地將各類先進典型事跡上報團委或宣傳報道組，每天至少一篇，要把突擊隊顧全大局、團結協(xié)作、勇挑重擔的無私奉獻精神通過檢修快報、板報、電視臺等宣傳手段宣傳出去，鼓舞廣大團員青年的士氣。

第五、 總結成績、選樹先進典型，做好青年突擊隊的表彰工作。

檢修結束后，各車間團支部要通過競賽考核結果選樹一批優(yōu)秀青年突擊隊員進行表彰；同時，也要總結經(jīng)驗教訓，為以后活動的深入開展打下基礎。團委也將根據(jù)考核結果評選優(yōu)秀集體和先進個人予以表彰獎勵。

比賽方案【篇7】

一、比賽目的：

為了進一步豐富學生的課外生活，活躍校園文化，鼓勵三年級同學以多種形式進行童話故事創(chuàng)作，培養(yǎng)閱讀寫作興趣，提供一個發(fā)揮想象、展示自我、張揚個性的舞臺，創(chuàng)編出優(yōu)秀的童話故事。

二、比賽時間：

第8周

三、比賽范圍：三年級全體學生。

四、比賽要求：

編寫童話故事：

1、以“動物王國里的故事”為主題，改編、續(xù)寫、自創(chuàng)均可，形式體裁內(nèi)容不限，字數(shù)300字左右。

2、鼓勵創(chuàng)新，杜絕抄襲、下載作品。

3、健康充實、主題鮮明、中心突出、情感充沛、趣味性強、可讀性強。

五、評委：教研組內(nèi)語文教師

六、獎勵方法：

班級獎項共設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

七、評比標準：

內(nèi)容思想健康，積極向上。（20分）

內(nèi)容具體，中心明確。（20分）

條理清楚，重點突出。（20分）

想象豐富，合理。（20分）

語言流暢，詞匯豐富。（20分）

比賽方案【篇8】

一、活動目的

根據(jù)“夢湖香郡”的銷售節(jié)點，選擇圣誕節(jié)前夕舉辦以“水上高爾夫”為主題的系列活動，來掀起客戶到達現(xiàn)場看房的熱情，也加強高爾夫這一健康運動與“夢湖香郡”的聯(lián)系，高爾夫活動策劃方案。同時派送高爾夫練習券給客戶實惠。

二、參與人員及人數(shù)

新世界匯豪邸業(yè)主、看房客戶、武漢市市高爾夫球會會員、其他高端客戶、媒體人士共100名左右，另預計15名左右小朋友參加

三、活動時間：12月19日、20日（周六、日）每天下午1點至5點

活動地點：夢湖香郡會所及水上高爾夫球場

四、活動內(nèi)容

1、在夢湖香郡會所內(nèi)講解高爾夫運動的起源與文化、高爾夫運動的相關規(guī)則、高爾夫運動的知識禮儀、高爾夫打球前的準備活動

2、球場現(xiàn)場講解并演練高爾夫球桿的選擇，高爾夫的擊球技巧

3、現(xiàn)場擊球

4、品嘗點心

5、設計五大類獎項，為獲獎者頒獎和發(fā)放圣誕節(jié)小禮品

五、高爾夫知識講授人

武漢大學高爾夫?qū)W院專業(yè)老師

六、獎項設置

1、最佳角度獎1名

2、最準距離獎1名

3、最遠距離獎1名

4、姿勢最美獎1名

5、幸運獎 5名

6、最佳著裝獎 1名

7、最具紳士獎 1名

為增加趣味性，可以增加其他相獎項，以達到眾樂融融的效果

七、現(xiàn)場包裝

此處暫略（包括但不限于：主背板、圣誕活動招貼、 圣誕樹、金布、彩帶、 氣球、彩燈等）

八、活動物料準備（費用見附件）

1、精美西點、熱飲、水果；

2、精美小禮品；

3、專業(yè)講師和專業(yè)幼師；

4、圣誕畫像拼圖

5、制作圣誕賀卡的相關物料

九、活動流程：

活 動 流 程

步驟

開始

活動第一步曲——樓盤

活動第二步曲——高爾夫

第三步曲——獎品

結束

時間

13：00

13：30

13：35—13：45

13：55—14：25

14：30—15：00

15：00—17：00

17：00

17：05

年輕組

新世界匯豪邸業(yè)主登車

到達夢湖香郡會所

集中聆聽銷售人員講解夢湖降郡相關介紹

參觀樣板房

高爾夫教師講授高爾夫相關知識

現(xiàn)場講解擊球方法，并實地練習

會所集中，發(fā)放禮品

集中登車，返回匯豪邸，規(guī)劃方案《高爾夫活動策劃方案》。活動結束

少兒組（含老人陪同）

小朋友在老人或家長的陪同下，制作圣誕賀卡、圣誕老人卡通畫、學跳圣誕舞蹈

1、 圣誕賀卡、圣誕卡通畫制作集中展；

2、 圣誕寶寶才藝比拼（唱歌、跳舞、書法、畫畫等）；由老師為每位表演者現(xiàn)場發(fā)放獎品；

3、 由老師引導大家一起跳圣誕舞蹈和教唱圣誕歌曲

十、活動費用

活動費用請見附件

聯(lián)系電話：

比賽方案【篇9】

本次競賽本著從基礎入手，結合學生學習的實際情況，主要培養(yǎng)、提高學生的計算能力，重視良好計算習慣的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成嚴格、認真、一絲不茍的學習態(tài)度和堅韌不拔、勇于克服困難的精神。我校特定于第六周在本校七年級學生中舉行一次數(shù)學計算能力競賽，具體競賽方案如下：

一、競賽組織機構：

考務、出卷：

監(jiān)考：理科組老師閱卷：七年級全體數(shù)學老師

二、參賽人員：七年級全體學生

三、獎項設置：本次競賽設置一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名

四、競賽時間：第六周周四（3月31日）下午（16：10-16：50）

五、考場安排：在本班教室進行

六、監(jiān)考教師安排

監(jiān)考教師務必從嚴監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務必做到公正、公平。

七、注意事項

1、參賽學生應準時到位，凡在規(guī)定時間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動棄權。

2、組織人員要做好學生安全防范工作，確保活動有序、順利進行。

3、活動結束，應組織學生清掃考場，關好門窗。

活動安排如有不周之處還望諒解，指正。

中學理科教研組

比賽方案【篇10】

1.擬定活動通知并上送教研室、教務處審批，審批通過后送至文印室復印。復印后分發(fā)至教務處、教研室及高一年段各個班級。并予兩天之內(nèi)整理好所有參賽選手的聯(lián)系方式(方便日后聯(lián)系)。 由李萬明、陳玉超負責

2.賽題的收集 由劉雄林、王曉梅、陳玉超負責

3.設計宣傳海報(教務處蓋印)及海報張貼 由陳玉超、王曉梅負責

4.邀請相關老師、領導前來觀摩 由劉雄林負責

5.安排各班級現(xiàn)場座位 由李萬明負責

6.制作題目卡 由陳玉超、王曉梅負責

7.制作獎狀，購買獎品及比賽時的飲用水 由林榮、劉雄林負責

8.比賽場地布置安排 由李萬明、林榮負責

9.現(xiàn)場比賽計時和分數(shù)統(tǒng)計 由劉雄林、楊鑒中負責

10.頒獎獎品準備 由劉雄林、楊鑒中負責

11.比賽用具準備、照相 由李萬明、林榮、劉雄林負責

比賽方案【篇11】

為了切實有效地提高我校班主任的工作水平與素養(yǎng)，提高班主任組織、指導和總結班級社會實踐活動的能力與水平，結合我校實際，特舉辦20xx年度班主任基本功競賽，具體實施方案如下：

一、組織領導

為保證我校本屆班主任基本功大賽順利進行，并取得預期效果，決定成立大賽領導小組，負責競賽各項領導工作，督促相關職能部門落實競賽的具體事項，其組成人員如下：

組長：z

副組長：z

成員：z

二、大賽時間

1.初賽：4月15日（班會時間）

2.決賽：4月29日（初定，具體時間另行通知）

三、參賽對象

45歲以下的班主任及40歲以下的輔導員zzz。

四、比賽內(nèi)容

本次大賽的內(nèi)容為四項（總分值100分）:

（一）初賽——筆試（50分）

1.主題班（隊）會方案設計

要求參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)完成相關知識題。主題班（隊）會設計方案要體現(xiàn)活動過程的教育性和完整性，一般包括題目、設計背景、教育目標、課前準備、教育過程等基本內(nèi)容。其中教育過程要具體、明晰、可操作，字數(shù)1800字左右。

2.相關知識測試

相關知識題是指班主任應知應會的基礎性題目，涉及班主任工作的'基本內(nèi)容，采取“選擇”、“填空”題型。

（二）決賽——面試（50分）

1.演講（主題三選一）（20分）

具體要求：

1.一律用普通話脫稿演講；

2.演講題目和順序提前抽簽；

3.準備時間為5分鐘。

2.情境題現(xiàn)場答辯。（30分）

參賽者現(xiàn)場抽簽，準備5分鐘，3分鐘問題答辯。觀點闡述可從班主任角色定位、師生關系、班級管理、班級文化建設等多角度選取一點切入，闡釋自己對班主任工作的認識理解與所持觀點；評委就選手闡述的內(nèi)容進行現(xiàn)場提問（1-2個問題）；選手就評委提問進行現(xiàn)場答辯。

五、比賽規(guī)則

1．筆試成績?nèi)∏?2名進入第二輪。

2．評委：王朝暉張雪琴陳潔朱軍倪健

六、獎項設置

設一、二等獎。依據(jù)以上四項成績的總和決定名次。其中一等獎12名、二等獎14名。

比賽方案【篇12】

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，力戒形式主義，注重實際效果。從教學實際（課改要求、教材、教師、學生實際）出發(fā)，科學規(guī)范作業(yè)的設計，布置與批改。師生聯(lián)動，學科平衡，切實發(fā)揮作業(yè)批改的作用，提高教學質(zhì)量。

二、組織領導

1、領導小組：

組長：

副組長：

成員：各室主任

2、工作小組：

教務處、各教研組蹲點行政領導、各教研組長、備課組長

三、參賽對象：

享受作業(yè)津貼的全體教師。

四、批改內(nèi)容：

本期全部課內(nèi)作業(yè)。

五、批改要求：

另發(fā)（詳見《岡武一中教師科學設計作業(yè)、批改與講評的若干規(guī)定》）。

六、活動安排

1、第11周、第12周（11月8日—11月20日）：各教研組組織本組教師學習《岡武一中教師科學設計作業(yè)、批改與講評的若干規(guī)定》，并對照規(guī)定，自找差距。

2、第十五周（12月6日—12月12日）：各備課組初評。由學校統(tǒng)一安排各班學習委員送一個小組的各科作業(yè)到指定場所，各備課組長組織評比。初評分一、二、三等排隊（一等占20%，二等占30%，三等占50%），選報評為一等的教師名單到本教研組參評。

3、第十六周（12月13日—12月19日）：各教研組根據(jù)各備課組上報參評的名單，從他們所教的每個班中各抽查一個組的作業(yè)進行評比，評出一、二、三等獎將名單報學校，由學校通報表彰。

4、第十七周（12月20日—12月26日）：學校對各教研組上報的一、二等獎獲得者所批作業(yè)進行復評，評出學校的一、二、三等獎。由學校對獲獎教師發(fā)放證書和獎金。

5、第十八周（12月27日—12月31日）：將獲學校作業(yè)批改評比一、二、三等獎的作業(yè)向全校師生展示，供全校師生參觀學習。

比賽方案【篇13】

一、 指導思想：

為深化課堂教學改革，提高語文教師習作教學水平，加大培養(yǎng)教師的力度，促進課改新觀念的落實，推動科研工作的發(fā)展，全面提高我校語文教學質(zhì)量，為教師提供展示的舞臺，促進青年教師迅速成材，為參加芙蓉區(qū)五月份舉行的習作教學競賽物色合適人選，特舉行我?！皠?chuàng)新杯”習作教學競賽。

二、參賽對象：

王浩、劉桂芳、周宇蘭、劉園、鄔江、于春曉

三、比賽形式及時間安排：

由教導處、語文組安排，教師抽簽決定比賽時間。

時間：20xx年3月28日——20xx年3月29日

授課時間：每節(jié)習作指導課20分鐘。

四、獎勵辦法：

比賽取一等獎三名，二等獎三名，并由學校頒發(fā)獲獎證書。

五、競賽評委小組：

專家：黃祖訓

組長： 田勁

組員：袁霞 郭海燕 鄺細虹 湯貼雙

六、 其他要求：

1、 每位教師需交一份詳案、一份課后記、一份課件到教導處。

2、參賽年級、內(nèi)容自定。（可上教材上的內(nèi)容，也可自己設計教學內(nèi)容。）

3、所有參賽教師要精心準備，以高度負責的態(tài)度參加比賽。教學內(nèi)容要與生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學生的習作興趣。

4、教師在教學過程中要應用信息技術，有教學特色。

5、所有語文教師都要按時聽課，并積極參與評課，認真做好聽課筆記，并寫好詳細的評課稿。

七、 準備工作：

1、 確定評價標準。

2、 安排競賽課表。

3、 教科室負責準備賽課場地、設備。

比賽方案【篇14】

活動前言：

楚漢相爭，是智能的較量，讓中國象棋帶入我們進入那沒有硝煙的戰(zhàn)爭中；誰先連珠，是智力的斗爭，讓五子棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。其實古人一個非常貼切的比喻，講人生就是一場棋。仔細想想也是挺有寓意的。很多時候就是在抉擇時，會舉棋不定。在這競爭日趨激烈的新生代，在這知識日益重要的新紀元，在這娛樂日益需要的新時代，我們選擇的每一步都是極有可能影響著我們未來的何去何從。

一、活動背景：

為了豐富和活躍校園文化生活，提高我院學生的綜合素質(zhì)，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。

二、活動目的：

1、豐富我院師生業(yè)余生活促進師生間的了解。

2、增進師生之間交流。

3、調(diào)動我院學生參與活動的積極性。

4、為了豐富和活躍校園生活，增加學生之間的友誼，豐富學?？萍嘉幕囆g節(jié)的活動內(nèi)容，提高我院學生身心素質(zhì)，推進我院社會主義精神文明建設，增強同學的競爭意識。

三、參與對象：我院所有學生。

四、活動時間和比賽地點：11月7日-11月8日 食堂1樓(暫定)

五、活動內(nèi)容及流程：

1、活動報名者以自愿方式報名為主，也可以以系為報名單位集體報名，報名者一旦報名，除了代表個人外也代表所在系。

2、比賽原則上按報名人數(shù)多少進行抽簽海選淘汰賽，使人數(shù)最終剩下12人進入復賽。

3、十二名選手進入復賽后通過抽簽進行分組，分為2組，每組6人再進行循環(huán)賽3輪(一人一天賽6輪)最后小組前3名進入最后決賽階段交叉淘汰賽。

4、進入決賽階段比賽者最后進行3輪比賽，決出冠、亞、季軍和優(yōu)秀者，分別授予證書，并有精美禮品獎勵。

5、進入復賽、決賽階段者，分別給所在專業(yè)加分，按分高低最終評出本次比賽優(yōu)秀團體獎 (前三名)。

6、所有獲獎者和集體將公布全院。

六、具體安排(比賽規(guī)則)：

1、比賽時間象棋40分鐘，五子棋35分鐘，以快棋形式一局決勝負。

2、如出現(xiàn)平局，可適當放寬一定時間至決出勝負(15-20分鐘左右)

3、比賽中不得悔棋，如悔棋員選手直接取消比賽資格，并判另一方獲勝.

4、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行，情節(jié)嚴重者將給予警告并扣除其所在專業(yè)部分得分。若出現(xiàn)辱罵、打架等嚴重影響比賽正常進行行為或者違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格，所屬隊伍也無權獲得任何獎項。

七、活動宣傳：

1、由院學生會宣傳部以海報方式告示全院。

2、由廣播站以廣播方式告示全院。

3、由縱橫棋社策劃傳單并發(fā)至各班。

4、各贊助商以橫幅方式告示全院。

5、各專業(yè)班長、文體委員在本班宣傳，協(xié)助開展此次活動。

八、活動分工：

1、成立“縱橫杯”大學生象棋、五子棋大賽組委會，主要負責此次比賽，成員由縱橫棋社社長和各部部長擔任。

2、院學生會團體部縱橫棋社主要承擔此次活動。

3、院學生會團體部其余各社團協(xié)助此次活動。

九、獎品設置：

1、象棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書。

2、五子棋：一等獎1名，精美禮品及榮譽證書；二等獎2名，精美禮品及榮譽證書；三等獎3名，精美禮品及榮譽證書

十、其它：

主辦：院團委

協(xié)辦：院學生會團體部

承辦：院學生會團體部

合唱比賽方案14篇

我們一定要有明確的目標和具體的計劃，接手新的工作任務后。時常需要預先制定一份周密的方案，方案的設定應該以切實可行的原則為根本，怎樣寫出一份優(yōu)質(zhì)的方案？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“合唱比賽方案”相關內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

合唱比賽方案(篇1)

一、比賽宗旨：

為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發(fā)展，從而提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。

二、活動主題：用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人

三、參賽對象：1――6年級各班四、比賽形式和參賽人數(shù)：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數(shù)在班級總人數(shù)的班級合唱比賽策劃書以上。

五、比賽時間：12月29――31日

六、比賽地點：體藝中心

七、演唱曲目：

檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內(nèi)容應健康向上）。

八、活動準備：

1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。

2、11月4日―14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。

3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。

（1）11月9日――12月底，各班精心準備大合唱；（2）12月25日比賽抽簽；（3）12月25日《校歌》檢閱。

（4）12月29日下午1：00分進行低段比賽。

（5）12月30日下午1：00分進行中段比賽。

（6）12月31日下午1：00分進行高段比賽。

4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。

九、比賽要求：

1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發(fā)現(xiàn)雷同，以先報曲目的班級為準。

2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。

3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

5.比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。

十、獎項設置：

大賽將按場次分設一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優(yōu)秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

十一、評分原則：

1.歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。

2.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

3.演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。

4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

5.合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力。

6.指揮手勢準確，節(jié)奏準，姿勢優(yōu)美。

十二、記分方式：

1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2.比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

3.比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

4、評委：

十三、比賽籌備工作安排。

1、籌備工作：主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

2、主持人指導教師：

3、《校歌》表演隊指導教師：

4、算分：

5、拍攝及照相：

6、后勤工作：比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

7、比賽音響準備：

十四、注意事項

1、伴奏音樂于比賽前交老師處。

2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。

3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

合唱比賽方案(篇2)

一、活動主題

快樂六一，童心飛歌

二、活動原則

安全第一，量力而行，學娛結合，全面參與

三、活動內(nèi)容

1、開展“歌唱祖國慶‘六一’”班級合唱比賽。今年是建國建隊60周年，開展以班為單位組織，選唱紅色經(jīng)典歌曲和少兒歌曲大合唱比賽。（具體方案見《湯抗小學歌唱祖國慶“六一”班級合唱比賽方案》）

2、組織發(fā)動隊員六一當天收看、收聽六一系列節(jié)目。

六一當天，全國少工委將聯(lián)合中央人民廣播電臺、中央電視臺等有關單位共同制作“歌唱祖國慶‘六一’”少先隊主題隊日節(jié)目，當天上午10：00— 11：00，中央人民廣播電臺通過《中國之聲》欄目播放隊日廣播專題節(jié)目“歌聲獻給祖國”；當天上午11：00—11：30，中央電視臺少兒頻道將播放隊日電視專題節(jié)目“歌聲伴我成長”；當天晚上20：00—21：00，中央人民廣播電臺《中國之聲》欄目將播放隊日廣播專題節(jié)目“歌聲背后的故事”。各校隊組織要發(fā)動隊員收看、收聽。

3、六一隊員精彩展示 通過展板的形式，語、數(shù)、英、美術、書法、體育、大隊部等科組展示隊員學習生活中的精彩一瞬，精彩作業(yè)，美麗手抄報……讓學生的作品有一個展示的平臺。

4、六一表彰活動 為了慶祝六一，學校決定通過表彰一批生活中，學習上表現(xiàn)突出的同學，希望全校同學以他們?yōu)榘駱樱趯W校開展的各項活動中勇于表現(xiàn)，爭當先進。

5、舉行一年級入少先隊儀式 中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊，為進一步增進少年兒童對少先隊員組織的認識，激發(fā)他們對少先隊組織及共產(chǎn)黨的熱愛之情，同事也進一步推進我校少先隊工作地全面發(fā)展，我校將于六一來臨之際，開展一年級生入隊大隊活動。

四、活動安排

1、大合唱活動

主要負責：德育處 音樂科

2、收看六一系列節(jié)目

主要負責：德育處 各班主任

3、六一隊員精彩展示

主要負責：1號展板：大隊部 2號展板 語文科組

3號展板：英語科組 4號展板 數(shù)學科組

5號展板 體育科組 6號展板 書法

4、六一表彰活動

主要負責：各科組長負責本科組需要表彰的名單周二前上交大隊部統(tǒng)計。

表彰名單（統(tǒng)計人數(shù)）于周四前上交大隊部。

5、一年級入少先隊儀式

主要負責：大隊部

合唱比賽方案(篇3)

一、指導思想：

本次比賽作為第二屆校園文化藝術節(jié)系列活動中的一項，為進一步增強廣大學生的愛國熱情和民族自豪感，展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、團結一致、奮發(fā)有為、開拓進取的精神風貌，營造校園濃厚的藝術教育氛圍，特此舉辦校園文化藝術節(jié)合唱比賽活動。

二、活動主題：軍旅雄風、我心唱響

三、活動對象：全校學生

四、活動地點：學校操場

五、活動具體要求：

(一)每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲，歌曲內(nèi)容要彰顯活動主題，體現(xiàn)學生蓬勃向上的朝氣。

(二)比賽以班級為單位開展，以班級大合唱形式進行，突出人人參與，可以設領唱。

(三)歌曲伴奏音樂由班主任負責解決，盡量使用MP3格式，亦可由任課音樂教師伴奏。

(四)每班設指揮一名。(可由學生擔任，也可由班主任擔任)

六、活動時間具體安排：

(一)第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學生進行排練。

(二)第十周利用軍訓時間練習軍旅歌曲，并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱。

(三)第十一周周三(4月30日)下午于籃球場進行正式比賽。

七、評分細則：

(一)服裝統(tǒng)一，富有朝氣，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。4分

(二)出場前后隊列整齊、安靜，演唱的歌曲完整流暢，聲音整齊，音色統(tǒng)一，演唱要有感情能較好的表現(xiàn)歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。4分

(三)表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。2分

(四)評分最后結果以10分制進行計算，按分數(shù)排序決定獎次。

八、獎項設置：

設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個

九、其它事項：

(一)各班班主任充分利用午會、班會等時間，根據(jù)活動方案認真組織本班學生進行排練和參加比賽。

(二)比賽時，各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，觀看及候場時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。

(三)本次活動時間緊、任務重，望各班高度重視，按照要求精心組織和排練，在校園內(nèi)營造濃厚藝術教育氛圍。

合唱比賽方案(篇4)

一、活動主題：用合唱的藝術感染人，用完美的藝術塑造人

二、參賽對象：1--6年級各班同學

三、參賽人數(shù)：主要參賽人數(shù)在班級總人數(shù)的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%

四、比賽內(nèi)容和規(guī)則：

1.選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優(yōu)良風貌，內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。

2.每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首為必唱歌曲(一個年級段統(tǒng)一曲目)，一首為選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內(nèi)容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。

3、伴奏可采用鋼琴或錄音帶!

4.演唱形式必須是合唱，一、二年級可以采用簡單的單音疊加，后綴式加入或輪唱等。

5.比賽設獎項若干名，頒發(fā)證書。

五、合唱比賽評判標準

1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。(10%)

2.音高準確、節(jié)奏準確、音色優(yōu)美、咬字清晰、音樂完整。(80%)

3.演唱形式新穎、服裝整潔統(tǒng)一。(5%)

4.全員參與(5%)

5、校內(nèi)評委占總分50%，外聘評委占總分50% 。

六、 比賽時間初步定為： 5月19日——5月22日下午一點，依次為一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段

七、 比賽地點： 學校體育館

具體安排:

節(jié)目主持人：一、三四年級專場由馬一萍老師負責

二、五六年級專場由王晶晶老師負責，

班主任：1、5月5日前將節(jié)目單上傳給大隊輔導員

2、服裝統(tǒng)一，不穿校服(借或家委會購買)

3、排練一些隊形、動作，準備一些道具、化妝、彩排等。

抽簽：年級組長負責(開會后抽簽)

評委：

校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱艷等

校內(nèi)評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓 組長：鄭時玲

二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君 組長：洪章生

三四年級：儲明岳、郎敏華、徐磊 組長：徐磊

五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明 組長：何正明

組長負責評分表保管，統(tǒng)計分數(shù)。

獎項設置:一、二、三等獎

一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名

二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名

三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

在此基礎上，另設表演獎、和諧獎等若干名

合唱比賽方案(篇5)

為了更好地推進素質(zhì)教育，加強愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求，學校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓練，同時更好的激發(fā)學生的學習積極性，以此陶冶學生的情操，活躍學習氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的準備。

一、活動主題：

唱響校園，追逐夢想

二、活動安排：

1、以班級為單位，充分發(fā)揮學生的主體地位，有計劃、有選擇地學唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導配合下，組織好本次活動。

2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓練活動。充分發(fā)揮音樂教師在活動中的主導作用，并以此為契機，發(fā)揮藝術的教化功能，對學生進行理想、信念和道德教育。

3、學校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學生的合唱熱情與水平，陶冶學生高尚的情操，弘揚學校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。

三、活動規(guī)程：

1、每個班級選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級部統(tǒng)一安排。另一首教材內(nèi)歌曲，由音樂組確定。

2、每個班級的每個學生沒有特殊原因，必須做到人人參加。

3、走臺時間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺。

四、主要負責人：

五、各年級負責人：

一年級及各班主任

二年級及各班主任

三年級及各班主任

四年級及各班主任

五年級及各班主任

六年級及各班主任

六、“班班有歌聲”比賽工作人員安排：

1、背景、臺階

2、音響、話筒、攝影攝像

3、比賽評委：學校中層領導音樂組老師

4、活動主持、組織：由級部主任負責

七、評分辦法：每個年級各評出2個一等獎，4個二等獎，5—6個三等獎。

八、評分標準：（總分10分）

1、正確表達歌曲的情感內(nèi)涵，有一定的音樂表現(xiàn)力；

2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統(tǒng)一；

3、音準好、節(jié)奏準確，歌曲處理得當，聲部清晰；

4、速度穩(wěn)，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準確；

5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。

班級聲部的配合與情緒、節(jié)奏（8分）精神面貌（2分）總分

有下列情況之一的，不予評獎：

1、學生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現(xiàn)象嚴重；

2、音準差，節(jié)奏不準確，歌曲處理不當，幾乎聽不出聲部；

3、速度不穩(wěn)，合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào)，指揮手勢不準確；

4、演唱無表情、不熟練，學生精神風貌差。

九、20xx年“班班有歌聲”合唱比賽節(jié)目

教材內(nèi)歌曲：

1、一年級：《玩具進行曲》

2、二年級：《兒童在游戲》

3、三年級：《祖國祖國我們愛你》

4、四年級：《鈴兒響叮當》

5、五年級：《甜甜的秘密》

6、六年級：《跳吧跳吧》

十、比賽日程

時間：11月中下旬

地點：大階梯教室

十一、比賽注意事項

1、每個節(jié)目之間（含上下場時間）不得超過5分鐘。

2、各班主任要認真做好組織工作，按時參加比賽。

3、切實加強對學生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進行。

橋堰實驗小學教導處、音樂組

20xx年橋堰實驗小學“班班有歌聲”大合唱成績通報

合唱比賽方案(篇6)

【活動背景】：92年前——99年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

【活動目的】：此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現(xiàn)大學生風貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，推進大學生文化素質(zhì)教育，展現(xiàn)我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養(yǎng)，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發(fā)展！

【主辦單位】：共青團遼寧美術職業(yè)學院委員會

【活動時間】：五月份

【活動地點】：體育館

【活動范圍】：遼寧美術職業(yè)學院0屆學生

一、宣傳

（1）宣傳方式：

印傳單。大概內(nèi)容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。

（2）做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看；二是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。

宣傳對象：本學院0屆學生為主

二、報名

1、 報名方式：院團委下發(fā)各系團委

2、 報名條件：

（1）包括我院五大組織(院團委，院學生會，大學生藝術團，遼美之聲，自管會)。

（2）參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內(nèi)容積極向上。

（3）節(jié)目為歌曲類，

3、組織排練：各個專業(yè)組織合唱隊，進行歌曲合唱排練。

合唱比賽流程

一、開場舞

二、主持人（待定）致發(fā)言辭，介紹領導、嘉賓、評委及比賽規(guī)則。

三、比賽形式：

. 主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上常以此類推，每隔一場宣布一次成績。

2. 每三次節(jié)目評委點評一次。

3. 院團委秘書處負責統(tǒng)計分數(shù)，及時交給主持人公布

4、 評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。

5、 主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(比賽設一、二、三等獎、優(yōu)秀獎，均頒發(fā)榮譽證書)

6、 主持人宣布本次大賽圓滿結束。

四、 評分標準：（0分）

1、精神面貌分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下臺有序。

2、指揮0.5分：指揮節(jié)奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。

3、藝術表現(xiàn)8.5分: a、準確2分: 音準、節(jié)奏正確，與指揮的動作配合默契。b、音樂2分: 吐字清楚，發(fā)音正確，聲音統(tǒng)一、整體和諧。c、表現(xiàn)力2分: 能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當?shù)谋砬?，動作自然、適宜。d、整體效果分: 具有韻律感、風格感，藝術總體的完整性及感染力強。e、服裝0.5分：演出服裝整齊、統(tǒng)一。f、特色分: 有領唱、分組唱等其他表現(xiàn)形式。

4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）

. 提前預約嘉賓評委、預訂賽常

2. 對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調(diào)試。

3. 同院團委外聯(lián)部聯(lián)系， 積極尋找協(xié)辦單位和舉辦資金。

4. 做好節(jié)目單嘉賓評委每人一份

5. 與學院團委宣傳部合作，擴大活動的前期及后期宣傳，在比賽中請院團委宣傳部拍照。

6. 提前購買獲獎證書，在比賽結果公布后當場填寫，但請求院領導提前蓋章，以顯示正式性。

.整理場地 比賽結束后，相關工作人員清理場地，做好場地、設施的交接工作。

2.公布獲獎名單 比賽結束后，在一周內(nèi)通過海報、網(wǎng)絡等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向?qū)Ρ敬位顒咏o予支持的人表示感謝，同時擴大我學院的影響。

3.活動總結 在活動結束后，相關負責人及時總結經(jīng)驗教訓。

對突發(fā)事件的應急處理

. 出現(xiàn)同分情況，時間允許即進行現(xiàn)場pk，不允許則宣布同時獲獎（證書要多備一個）。

2. 請懂技術的人員隨時及解決設備出現(xiàn)的問題。

3. 準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。

4. 主持人把握對賽場秩序的控制，及時應變。

附件二 遼寧美術職業(yè)學院“五月鮮花合唱節(jié)”活動報名表 參賽隊伍名稱及人數(shù) 負責人姓名及聯(lián)系方式 必唱曲目 > 選唱曲目 演唱時間 指揮人員 備注 共青團遼寧美術職業(yè)學院委員會

團委文體部

xx/3/8

【活動主題】：弘揚五四愛國精神，彰顯遼美學生風貌。

合唱比賽方案(篇7)

一、活動宗旨

為隆重慶祝中華人民共和國成立65周年，充分展示建國65年來社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就，激發(fā)我系學生愛國、愛校的熱情，增強民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承擔社會責任和歷史使命。同時，也為了積極響應我系 “學生素質(zhì)教育培養(yǎng)方案”的實施，為了加強對班級的管理，提高新生的集體意識，增強班級的凝聚力，也為大一新生提供一個鍛煉自我與展現(xiàn)自我的機會。經(jīng)學生辦公室研究決定，將舉辦機械工程系第二屆“班歌齊唱”大合唱比賽?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

二、活動時間

20xx.9.22--20xx.10.14

三、活動對象

大一11個新生班級。要求全班每一個人必須參加！

四、活動流程

1. 上報班歌曲目

收到活動通知即日起到10.24日前上報學生工作辦公室陳老師處。要求各班選報一首歌曲，歌曲力求積極向上，緊緊圍繞本次活動的主題。歌詞內(nèi)容要有積極引導意義，可涉及愛國、青春、人生、奮斗、勵志……等等。（詳見附表1）

2. 比賽形式

各班可根據(jù)各種組合、領唱、隊形變換、聲部分工等形式一起合唱共同演繹班歌。

3. 比賽服裝

各班可根據(jù)歌曲演繹需要自行安排服裝?？勺饨?，可統(tǒng)一，也可創(chuàng)新個性化穿著。整體要求協(xié)調(diào)、美觀。

4. 比賽獎項設置

一等獎 1名 獎金500

二等獎 2名 獎金300

三等獎 3名 獎金200

鼓勵獎 若干 獎金100

5.評比要求

評審組將參考以下方面的表現(xiàn)進行打分和最終整合，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干。

①歌曲選擇（主題立意、歌詞內(nèi)容）

②表現(xiàn)形式（隊形、服裝、創(chuàng)新表現(xiàn)、整體風貌展示等）

③合唱效果（聲音整齊度、協(xié)調(diào)度、欣賞度）

合唱比賽方案(篇8)

一、活動時間

20__年9月29日(暫定)

二、參賽對象

王曲中心小學全體學生

三、比賽地點

學校北院(暫定)

四、比賽要求

1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求學生全員參與;

2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。

3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。

五、評比標準

1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。

2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。

3、歌曲處理得當，藝術表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。

5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。

六、評獎辦法

本次合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設優(yōu)秀指導教師獎5名，并頒發(fā)證書及獎品等。

七、報名時間及辦法

各班請于9月25日前，將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導教師姓名等)上報學校。

合唱比賽方案(篇9)

一、 指導思想：

為了豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，進一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在20xx年六一兒童節(jié)到來之際，特組織校園合唱比賽。

二、比賽時間：5.31

三、比賽地點：多功能教室

四、比賽內(nèi)容：

必選歌曲：《校歌》

自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農(nóng)》

五、評委：全校教師

六、評分細則：(共計10分)

1、精神風貌(5分)

a、合唱人數(shù)符合要求，全班學生參加。(生病的報教導處批準后可不參加)

b、隊員著裝整齊，精神飽滿，臺風良好，隊員表演力強;

c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。

2、音樂表現(xiàn)(5分)

a、演唱整齊，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整;

b、準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求;

c、演唱有強弱和音樂感情的處理，有較好的藝術表現(xiàn)力;

d、指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。

3、藝術效果(加分項：2分)

a、 有輔助道具，符合歌曲情境;

七、伴奏及指揮

1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。

2、指揮必須是本班學生或由班主任擔任。

合唱比賽方案(篇10)

一活動目的

為了進一步加強素質(zhì)教育和愛國主義教育,豐富校園文化生活,陶冶學生高尚情操,我校大隊部決定開展一二九合唱比賽活動.

二參賽對象

中心校1----6年級各班,各村校參賽隊

三活動時間

20_年12月9日

四具體安排

1、各參賽隊準備歌曲兩首.中心校各班必須唱《周溪小學校歌》.另外一首歌曲自選,所選曲目必須是愛國歌曲.村校參賽隊可以不唱《周溪小學校歌》,所選曲目必須是愛國歌曲.

2、比賽順序當天抽簽決定.

3、比賽地點:中心校操場(以國旗臺為舞臺).

4、參賽班級是必須按規(guī)定進退場.即:上場時按1,5,4,3,2的順序進場,退場時按5,4,3,2,1的順序退場.

5、中心校各班必須參賽.各村校代表隊因人數(shù)不齊、天氣等條件可以不參加。

五活動要求

1、音樂老師要積極配合各班主任的工作.

2、全體師生要在思想上高度重視,認真準備.

3、各中隊自選歌曲必須為愛國歌曲,具有思想性、藝術性.

4、各參賽隊應設置指揮,可以根據(jù)歌曲需要設置領唱.指揮和領唱必須為本班的學生.

5、歌唱形式和方法上鼓勵創(chuàng)新,但主要思想表達方式必須為唱.

六獎勵辦法

分低年級組(中心校1---3年級、各村校參賽隊)和高年級組(中心校4---6年級)

低年級組評出一等獎1名.二等獎2名,三等獎2名.

高年級組評出一等獎1名.二等獎1名,三等獎2名.

七評分標準

1、參賽人數(shù)10分.全班學生參加.(生病、身體殘疾以致不能參加的由學校批準后可以不參加).

2、精神面貌10分.(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑)

3、演唱整體效果50分.(聲音洪亮、音色統(tǒng)一、演唱方式有一定變化和創(chuàng)新、節(jié)奏準確、表情豐富各占10分)

4、歌曲內(nèi)容符合要求,10分.

5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創(chuàng)新).

6、指揮5分.(指揮得當、充滿激情、動作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準確)

7、進退場5分.(秩序井然、按要求進退場、紀律良好。

合唱比賽方案(篇11)

為了豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，為學生創(chuàng)建藝術實踐舞臺，豐富學生課余文化生活，提高學生的藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學校合唱水平的提高，進一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在元旦到來之際，特組織校園合唱比賽。 具體方案如下：

一、活動宗旨

通過合唱活動，豐富學生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。

二、活動主題

“慶元旦，陽光下成長”

三、活動安排

比賽時間：12月31日

比賽地點：學校小操場

參賽對象：1—6年級

四、評委席安排

略

五、工作人員安排

總負責人：

音響布置：

主持人：

評委席：

會場紀律：

攝影：

六、活動日程安排

一、12月17、18日下發(fā)通知及賽前宣傳工作。學校成立合唱活動組織小組。各班賽前準備工作開動，以營造“合唱活動”的良好氛圍。

二、12月18—30日組織學生進行賽前排練，準備比賽所需材料，如服裝、道具、參賽曲目伴奏等。

三、12月25日前各班上交參賽曲目名以及參賽曲目伴奏，交于王琴處。

四、12月30日班級抽簽。

五、12月31日上午9:30正式進行合唱比賽。

七、曲目及演唱要求

（1）本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位，表演形式不限。每班準備兩首曲目，時間3——5分鐘。一首《中國少年先鋒隊隊歌》為每班必唱曲目，另一首曲目自行選定，內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，要符合學生的年齡特點。

（2）節(jié)奏整齊、音準正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術效果。

（3）合唱隊員與伴奏音樂配合得當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

（4）精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。

（5）比賽自愿設定指揮席。

八、比賽評分規(guī)則

1、精神飽滿、富有朝氣，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好，上下場迅速。

2、服裝整齊、統(tǒng)一。

3、節(jié)奏整齊準確、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧、具有一定合唱藝術效果。

4、歌曲藝術處理得當，有一定的藝術感染力，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

5、比賽采用10分制，取各位評委評判分數(shù)的平均分為最后得分，最后得分保留小數(shù)點后一位。

九、頒獎

1、獎項設置

一等獎2名 二等獎2名 三等獎2名 。

2、比賽結束后為獲獎班級頒發(fā)獎狀。

十、賽場秩序要求

1、為保證比賽的有序進行，各參賽隊須聽從工作人員的指揮，比賽前由領隊提前整隊入場，按指定位置進行準備工作。

2、尊重評委評判，對評判結果有異議應有組織的向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判。

合唱比賽方案(篇12)

為隆重慶祝改革開放__周年，激勵引導青年學生在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章，黨委宣傳部、黨委學工部、校團委將在全校大學生中舉辦以“青春·奮斗·圓夢”為主題的慶祝改革開放__周年合唱比賽?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、活動主題

“青春·奮斗·圓夢”

二、參加對象

我校全日制在校大學生

三、比賽時間

10月27日下午2：30

四、比賽地點

西區(qū)操場大舞臺

五、參賽曲目

合唱比賽曲目包括兩首：一首為必選曲目校歌《托起明天的太陽》;另一首可從推薦曲目中選取(見附件)，也可圍繞主題，自行選取基調(diào)昂揚向上，歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放、歌頌美好新時代等其它優(yōu)秀歌曲。

六、活動安排

各學院分別組建一支80-100人的合唱隊，于10月19日前將參賽歌曲、伴奏音樂報校團委，并抽簽確定比賽順序。比賽前要組織集中彩排，彩排時間另行通知。

七、獎項設置

合唱比賽設一等獎3個，二等獎5個，三等獎9個。

八、活動要求

“青春·奮斗·圓夢”主題合唱比賽是我校慶祝改革開放__周年系列活動的重要組成部分。各學院要充分認識活動的重要意義，高度重視，切實加強對活動的組織領導。要廣泛宣傳，深入動員，精心統(tǒng)籌，認真組隊，明確專人負責，廣泛動員廣大學生積極參與到合唱活動中來。要通過學習傳唱校歌和優(yōu)秀革命歌曲，加強對廣大學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育，進一步激發(fā)廣大學生的愛黨、愛國、愛校情懷。

合唱比賽方案(篇13)

一、活動目的：

為了展示我校實施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。

二、活動時間：

20_年12月30日下午

三、活動地點：學校操場。

四、比賽規(guī)程：

1、以班級為單位參賽。

2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。

3、比賽要求：

(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學生演唱。

(2)節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一。

(3)精神飽滿，富有朝氣。

(4)服裝整齊，盡量統(tǒng)一。

(5)學生指揮，節(jié)奏準確。其中一、二年級要求放低。

(6)隊形整齊。

4、獎勵辦法：

分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設團體優(yōu)秀獎。

五、評分標準：(10分制)

1、節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術效果。(1分)

2、精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。(1分)

3、能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。(3分)

4、學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)

5、歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學生演唱。(3分)

6、盡量每班全員參與，(1分)

六、計分辦法：

去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

七、比賽評委：李_、石_、方x、李_、王_、何x、韋x、羅_、陳_、盛_

八、比賽籌備工作安排。

1、總策劃：周永倩

主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

2、評分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)

3、比賽音響準備：巫俊、吳子超

3、拍攝及照相：唐前凰

4、場地安排：劉婷婷、劉璐

比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

合唱比賽方案(篇14)

為加強校園文化建設，活躍校園文化生活，增強班級的凝聚力和集體榮譽感，充分展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，學校決定舉行“五月的鮮花”班級合唱比賽?，F(xiàn)將比賽有關事項通知如下：

一、比賽內(nèi)容和形式

1、以班級為單位參賽。

2、每個參賽班級必須演唱兩首歌曲：其中一首為必唱曲目（一年級必唱曲目為《小雨沙沙沙》，二年級必唱曲目為《風車依呀呀》，三年級必唱曲目為《小船》，四、五年級必唱曲目為《勝利河口一小校歌》），另一首為自選曲目。（所選歌曲必須內(nèi)容健康、積極向上，貼近校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代學生的精神風貌。）

二、比賽具體要求

1、各參賽班級要求全員參與，不得無故缺席。

2、同一年級比賽順序由各班抽簽決定。

3、參賽班級要求著裝統(tǒng)一整齊，精神面貌良好，注意隊形編排，以體現(xiàn)班級風采。

4、在不影響演唱、以唱為主的前提下，參賽班級可以選用其他輔助表演形式，如伴舞、領誦、舞美設計及歌手的適度表演等。

5、各參賽班級務必于5月23日前將自選曲目名稱上報音樂組。

6、自選曲目伴奏帶自備。

三、比賽評分標準：

滿分為100分。其中：

1、演唱基礎：（20分）

包括：歌曲內(nèi)容是否符合主題、音色、音準、節(jié)奏、完整性等。

3、演唱技巧：（30分）

包括：作品處理把握得當、歌曲技術難度、感染力、表現(xiàn)力、各聲部的配合默契程度等。

4、整體效果：（20分）

包括：服裝服飾、舞臺效果、精神風貌、出場、退場秩序、臺風、觀眾反應等綜合表現(xiàn)。

5、指揮：（15分）

包括：富有激情，演唱隊員與指揮默契、和諧。（一、二年級可以無指揮）

6、特色編排。（10分）

包括：具有創(chuàng)新意義并能夠突出主題。

7、參賽人數(shù)。（注：含領唱、領誦、指揮、伴奏）（5分）

四、比賽時間：

5月28日――5月31日下午4：10，具體時間安排：五年級：5月28日四年級：5月29日三年級：5月30日一、二年級：5月31日

五、比賽地點：

學校電教室

比賽方案(匯集11篇)

成大事的人，不僅有宏偉的目標，還需要有計劃，為了保證下一個階段工作質(zhì)量?，F(xiàn)在我們就要著手開始準備一份方案了，如果你把要解決的問題寫出來，形成一套完整的方案，就會發(fā)現(xiàn)自己的思路會更清晰。無數(shù)篇文章中幼兒教師教育網(wǎng)編輯認為“比賽方案”最值得一看，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

比賽方案【篇1】

一、比賽目的：推進素質(zhì)教育，普及體育運動；增強學生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運動能力，提高運動興趣，提高集體凝聚力。

二、比賽時間：20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。

三、比賽地點：學?；@球場

四、比賽內(nèi)容：（跳繩方法附頁）

1、單人跳：30秒單人原地雙腳搖跳（一年級、二年級）1分鐘單人原地雙腳搖跳（三年級、四年級）1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳（五年級、六年級）各班報男女各10人，一年級可報男女各3人。

2、集體跳：30秒原地跳擺繩（一年級），男女混合單人魚貫式二十人跳（報十男十女）。（二、三、四、五、六年級）搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時間內(nèi)過去的人數(shù)多為勝，二十人中途不能插隊，按次序跳。

五、比賽人數(shù)：每人只能報一個項目，不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務處批準，如缺一人扣團體總分一分，依次類推。

六、比賽規(guī)則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入本班成績，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以規(guī)定時間結束時的總次數(shù)為個人最后成績。所有項目總個數(shù)為班級團體成績。

七、獎項設置：

1、個人獎：各年級男女單人跳取前十二名（一年級取前六名），發(fā)給獎狀、獎品。

2、集體獎：各年級取團體總分前兩名，男女混合魚貫式二人跳前兩名，各年級另評選道德風尚獎、優(yōu)秀組織獎各一名。集體獎發(fā)給獎品，并計入班級積分。

八、活動領導小組，裁判、工作人員安排

組 長：謝旭紅 副組長：喬黎萍 唐文勝

成 員：文秋云 易應應 唐森彪 鄭貴珍 劉運程 汪世清

裁判長：汪世清

裁判員：謝恒 何玉 蔣恒 唐祖海 羅天黎

計時員：蔣雄英、唐秋艷

計數(shù)員：由學生擔任（4-6年級各班報10人擔任計數(shù)員，并于9月21日課間操時間在體育組參加培訓）。

記錄員：何友蓮、徐君華、張潔、黃敏

統(tǒng)計員：張文、李亞軍

宣告：劉運程 學生兩人

學生紀律監(jiān)督員：文秋云

攝影、攝像負責：蔣昱、王本有

九、活動器材：跳繩各班可以自備。

十、活動要求：

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝，運動鞋。

4、不許參賽者：各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中，請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生，使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接比賽的一切準備。

9、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務科。

比賽日程安排

28日下午第二節(jié)課

三年級男子雙腳搖跳

二年級男子雙腳搖跳

一年級男子雙腳搖跳

六年級男子雙腳搖跳

五年級男子雙腳搖跳

四年級男子雙腳搖跳

29日下午第二節(jié)課

二年級女子雙腳搖跳

一年級女子雙腳搖跳

六年級女子雙腳搖跳

五年級女子雙腳搖跳

四年級女子雙腳搖跳

三年級女子雙腳搖跳

30日下午第二節(jié)課

一年級男子20秒跳擺繩

一年級女子20秒跳擺繩

二年級男女混合單人魚貫式二十人跳

三年級男女混合單人魚貫式二十人跳

四年級男女混合單人魚貫式二十人跳

五年級男女混合單人魚貫式二十人跳

六年級男女混合單人魚貫式二十人跳

跳繩方法

一、集體跳

1、由單人魚貫式或多人齊跑進、跑出、跳過或連跳的方式進行跳繩。在跳的時候，可任意跳幾次，可加做一些自己喜歡的小動作．如：拍手、轉(zhuǎn)身、報號、唱兒歌、拾物等，增加跳繩的樂趣。

2、2-3人花樣趣味跳繩法。

a、一人搖跳，另一人跑進、跑出或同跳。

b、一人助搖跳。

c、兩人同搖跳。

d、兩人跑動跳。方法：兩名同學左、右手持繩的兩端，做向前跑動跳

繩的練習，速度要求中等，動作協(xié)調(diào)，注意不要被繩子絆倒。

e、三人重疊跳：一人搖跳，另2人跑進、跑出或同跳。方法：一人先用稍長的繩并腳跳，速度較慢，然后其余2人跳進或跳出跳繩者的體前或體后，同跳。注意跳起時基本一致，搖繩速度要均勻，不能忽快忽慢。

f、跳擺繩：兩人搖繩在地上左右擺動，當繩子在沒有接觸腳時向上跳起，繩子擺回時再次跳起，如此反復，在規(guī)定時間內(nèi)跳起次數(shù)多為勝。腳觸繩不計數(shù)。

二、單人跳

1、原地單腳向前(后)搖跳：如一腳跳過繩，另一腿前舉，前屈或后屈。

2、原地雙腳搖跳：如前腿跳，蹲跳等。

3、原地交換腳跳：如交換做高抬腿跳等。

4、行進間的交換腳跳。5)．花樣跳：如雙搖跳、交臂搖跳、“8”字搖跳等，也可計時跳，規(guī)定數(shù)量跳，變換速度跳等。

比賽方案【篇2】

為了增強我校小學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，促進小學生科學素養(yǎng)的提高，推動我?？萍紕?chuàng)新活動有效開展，小學教導處及科學教研組決定聯(lián)合舉辦本次科技創(chuàng)新作品競賽活動。

一、競賽主題：創(chuàng)新、體驗、成長

二、競賽對象：全體小學生

三、競賽內(nèi)容：科技創(chuàng)新成果（實際作品或模擬作品）

競賽作品要求如下：

1、具科學性、創(chuàng)新性、可行性（非勞技作品。要能夠解決實際問題，制作出相應實際作品或結構模型，見參考作品標題）。

2、現(xiàn)實中已有的或網(wǎng)上可以搜索到的作品不能參賽。

3、作品要有文字簡介，及呈現(xiàn)整個研究（試驗/測試）過程的照片。

4、作品上交截止日期3月28日。如果作品來不及制作完成，也可以先交創(chuàng)新設計稿或文字簡介及部分研究照片。

五、評比方法：由于本項競賽難度較大，每班力爭選出1個以上優(yōu)秀作品參賽。積分辦法：符合要求的參賽作品獲3分/人計入相應班級。一二三等獎的作品將分別計14、10、6分/人計入相應班級。

比賽方案【篇3】

為了加強實驗班各同學之間的聯(lián)系，加強同學們對班生活文化的了解，活躍彼此之間的同學關系，提高同學們的綜合素質(zhì)，以及培養(yǎng)大家積極向上的樂觀精神，提供一個文理班同學相互加強了解的平臺，因此我們行知班理科班舉辦了此次足球聯(lián)誼賽。

一、活動目的

響應學校實驗班系列活動之加強同學們向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的班風建設。

二、活動宗旨

1、加強同學們之間的聯(lián)系。

2、切實推動“全班健身計劃”提高我班學生的綜合素質(zhì)。3增進同學們之間的交流，培養(yǎng)我班學生對足球運動的興趣和慶祝我班開班一個月。

三、活動時間：

20__年10月13號

四、活動地點：

校足球場

五、承辦單位：

湖北__學院理科班

六、參加對象：

文理科班全體學生

七、參賽單位：

文科班、理科班代表隊(男、女混編各一隊)

八、活動流程

1、行知班將于最短的時間內(nèi)召集全班所有的學生并選拔能夠參加足球比賽的隊員，并于每天早晨集中訓練，以備戰(zhàn)足球比賽。

2、活動中期集結兩個隊進行正式比賽，各班級活動委員組織好本班足球隊參加比賽，保證比賽的順利進行。

3、活動后期對獲勝隊進行表彰，請文藝委員做出展板進行二周的展示，并組織大家對此次活動開展交流會并總結，相關文件材料匯總存檔。

九、比賽方法

1、比賽時間60分鐘，有上半程和下半程兩個賽段，雙方隊員采取輪換制可以無限制換人。

十、比賽紀律

1、尊重裁判，服從裁判判決。

2、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)。

3、不得有過激言語和行為。

十一、比賽規(guī)則：

1、遵照國際最新足球規(guī)則，比賽采取兩隊同時開展。

2、其他班委會干部協(xié)同體育組織人員維持現(xiàn)場的比賽秩序，出現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象應立即處理，嚴重者上交班級管理辦處理。同時應協(xié)調(diào)文理科班組織人員組織好非參賽同學的“啦啦隊”等其他后勤工作。

3、本次比賽需要主裁判一名，副裁判一名，水、記分牌、秒表等。

4、本次活動解釋權、修改權歸湖北第二師范學院行知班理科班所有。

5、為盡事宜另行通知，如對本次活動有任何意見或建議，請與承辦單位聯(lián)系。

經(jīng)費預算

為備戰(zhàn)湖北__學范足球聯(lián)賽，響應賽事主辦方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志參加比賽，具體預算如下：

名稱、單價、數(shù)量、足球隊服(各班班委自定)

礦泉水20_4(箱)

獎品10_20

總計：二百八十元整(￥280.00元)

比賽方案【篇4】

一、活動目的

首先加強同學們對計算機的了解和對以前所學知識的鞏固;其次豐富同學們的課余生活，增進同學之間的感情;最后讓大家更進一步知道團結的力量。

二、活動時間

20xx年4月22日

三、活動地點

計算機自習室

四、參與者

輔導員：葛曉菲;

班主任：趙微魏;

09級計算機全體同學

五、活動詳細安排

此次競賽共分五個環(huán)節(jié):

第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。

第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選

擇自己組答題或讓其他組答題;如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分;如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。

第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。

第四環(huán)節(jié)：游戲項目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。

第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分數(shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。

最后輸?shù)慕M晚自習留下打掃衛(wèi)生。

知識競賽總結

為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學通力合作，用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計劃擬定到后來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。

在活動中，每位同學都竭盡所能為本組爭光多彩。同學們在比賽的時候也都比較得心應手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責，保證了活動的順利進行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。

總之，通過本次知識競賽活動，進一步增強了學生絡知識的積極性和主動性，也對前面學習的內(nèi)容進行了整體的回顧，并且讓每個學員都了解到自己知識的欠缺，以便進行針對性的復習。在今后各項活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。

比賽方案【篇5】

為加強學生書寫習慣，豐富學生課余生活，學校決定在四年級舉行書法才藝展示比賽?，F(xiàn)將活動規(guī)則規(guī)定如下：

有興趣的學生自愿參加，報名給班主任老師，再由負責教師統(tǒng)一組織參賽。

學校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容。

學校統(tǒng)一下發(fā)比賽的`四線三格用紙。

1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫。

2、書寫規(guī)范標準的英語手寫體。

3、書寫優(yōu)美，卷面干凈整潔。

1、報名時間：11月22-23日。

2、參賽時間：11月28日，15:50-16:30。

3、參賽地點：四年級教室。

按全年級參賽人數(shù)的3:4:3的比例，評選出一等獎、二等獎、鼓勵獎，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。

比賽方案【篇6】

為迎接20xx年新年的到來，進一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的.舞臺，學校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項進行。

全體老師

1.初賽由各教研組（教研組長負責）、后勤教輔組（z主任負責）、行政組（z主任負責）組織，于12月22日下午5點前推選鋼筆字、粉筆字復賽選手名單（每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報送z老師處。

2.復賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點，在報告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

3.獎項設一、二等獎。

附中工會、教務處

比賽方案【篇7】

一、主旨：提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發(fā)揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱，計算機知識競賽方案。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。

二、參賽方式：團體（自由組隊，四人以內(nèi)）。

三、比賽時間：20xx年11月8日

四、流程： 1.平等自愿的基礎上，各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3．活動主辦單位：計算機工程系。 4．承辦單位：計算機工程系學習部

五、比賽程序： 競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎知識和網(wǎng)絡知識，規(guī)劃方案《計算機知識競賽方案》。 1.比賽開始 2.宣布比賽規(guī)則 3.介紹參賽代表隊及參賽隊員 4.介紹評委 5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題 6.比賽結束 7.評委點評 8.頒發(fā)獎品

六、比賽細則：1.自由組隊（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說開始后進行搶答，在主持人說開始前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。 5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案． 7、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。 8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。

七、獎勵設置：本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。

八、其它事項：活動以友誼第一，比賽第二原則，促進大家學習計算機的積極性。

比賽方案【篇8】

目的：為了營造英語學習氣氛，提高我院學生的英語應用水平，促進大學英語教學改革，提高大學英語教學質(zhì)量，塑造新一代大學生的嶄新形象，展現(xiàn)我院學生的靚麗風采，外語系特舉辦英語演講比賽。

比賽時間：初賽：待定

決賽：待定

比賽地點：待定

比賽流程：

初賽：1、命題演講：選手按照規(guī)定的主題進行3分鐘的命題演講。（演講主題的規(guī)定到時采用向全系學生征集，盡可能的采用大家最關注的話題，真正的達到從學生中來到學生中去的原則。

2、回答問題：選手回答兩位評委分別就命題演講的內(nèi)容提出2個問題，答題時間為2分鐘。

決賽：1、即興演講：把所有的話題之前告知各選手，讓他們有個準備，選手按照比賽當場抽取的題目進行即興演講，時限為2分鐘。

總分及其分布

1、 總分：100分

2、 命題演講占70%，回答問題占30%。

評分標準：另附

獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎3名。

報名方式：把名字上報到各班學委，再由學委統(tǒng)一報到學習部。

宣傳工作：

前期宣傳：在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點張貼海報，利用廣播在賽前進行循環(huán)宣傳，鼓勵更多的同學報名參加，并擴大活動的影響力。把比賽的宣傳單發(fā)到各班學委手中，及時讓同學們了解到相關的情況。

后期宣傳：把獲獎選手的名單以海報形式貼在宣傳欄，以致鼓勵。

比賽方案【篇9】

活動目的：

為增強院英語學習氛圍，提高同學們英語學習興趣，也為給廣大同學提供一個展示才華、展現(xiàn)自我的平臺，擬于明年三月份舉辦職醫(yī)第四屆英語演講比賽。

活動時間：XX年3月份

活動地點：j3-101

比賽方式：初賽、復賽、決賽

承辦單位：english show

參加對象：河南衛(wèi)生職工學院全院學生

具體流程：

一、賽前準備

1、準備策劃，向團委申辦活動。

2、向多媒體管理中心申請教室。

3、張貼宣傳海報或組織各班學習委員對賽事做好前期宣傳。

4、邀請院學生處、院團委老師作為嘉賓（或評委）。

5、邀請英語教研室老師做評委。

6、采集參賽選手信息并制作ppt課件。

二、比賽環(huán)節(jié)

1、初賽

比賽時間：3月1、2日

比賽地點：j3-101

比賽評委：english show10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表

比賽規(guī)則：采用取平均分法從所有參賽選手中選取25人進入復賽

2、 復賽

比賽時間：3月8日

比賽地點：j3-101

比賽評委：english show10級負責人、院學生會社團部代表、院學生會學習部代表、院各社團社長代表

比賽規(guī)則：采用取平均分法從進入復賽的25名參賽選手中選取12人進入決賽

3、 決賽

比賽時間：3月12日

比賽地點：j3-101

比賽評委：英語教研室老師7人、院團委老師1人

比賽規(guī)則：采用取平均分法從進入決賽的10人中評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎（一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名），并頒發(fā)獎杯和證書。

比賽要求：1.各參賽選手需組織至少10人的親友團進行助威加油。

2.對比賽會場進行必要的裝飾。

三、賽后工作

1、召開10級負責人會議，對比賽進行總結與反思，為以后工作積累經(jīng)驗。

2、準備活動通訊稿。

3、準備活動總結。

附表1 決賽具體流程 ：

4、主持人開場白 。

團委老師講話致辭，并宣布比賽開始。

5、比賽過程：

1主題演講環(huán)節(jié)：選手依據(jù)比賽規(guī)定的主題進行不低于3分鐘不長于5分鐘的演講

2看圖發(fā)揮環(huán)節(jié)：選手根據(jù)圖中的信息，用自己的語言加以說明，時間不超過2分鐘

3老師提問環(huán)節(jié)：評委老師根據(jù)選手前兩個環(huán)節(jié)的參賽內(nèi)容或所表現(xiàn)出的問題進行提問，對選手的整體水平有一個全面認知，并依據(jù)選手表現(xiàn)給出本環(huán)節(jié)的得分，成績記入總成績進行最終評比。

4、評委老師對總體和參賽選手的表現(xiàn)進行點評。

5、主持人宣布比賽成績和名次 。

6、由學生處、團委、英語教研室老師為獲獎選手頒獎。

7、參賽選手與老師、english show10級負責人合影 。

8、主持人宣布活動結束 。

9、按照統(tǒng)一安排，到場人員依次退場。

附表二 活動經(jīng)費預算：

1、證書10個（每個3元）共30元

2、一等獎獎杯一個、二等獎獎杯兩個、三等獎獎杯三個

3、宣傳條幅8米（每米5元）共40元

4、決賽現(xiàn)場裝飾物（氣球、彩紙、彩帶等）30元

總預算：366元

附表三 演講比賽規(guī)則

1、 參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

2、 成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。12

3、 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

附表四 比賽評分標準

按演講內(nèi)容、語言表達、流利程度、演講技巧、儀表形象、時間把握、綜合印象等七部分進行評分，滿分為100分。

演講內(nèi)容：15分。緊扣主題、充實生動、積極向上。

語言表達：20分。語言規(guī)范，口齒清楚。發(fā)音標準，語調(diào)自然。

流利程度：15分。脫稿演講，口語自然流暢。

演講技巧：20分。表達生動，體態(tài)語言和表演技巧運用貼切。

儀表形象：10分。衣著整潔得體，儀表大方。

時間把握：10分。時間把握準確到位，時間控制在4-6分鐘。

綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出整體評價。

附表五 評分表

比賽方案【篇10】

為了促進局機關內(nèi)部人員的交流，增進科室之間的友誼，加強內(nèi)部團結，展現(xiàn)機關的風采，營造團結向上的氛圍，通過比賽培養(yǎng)體現(xiàn)同事之間團結合作精神，特此舉辦此次跳繩、拔河比賽。

一、活動主題

“燃燒激情，揮灑青春”

二、活動時間、地點

1、時間：20xx年5月日

2、地點：局機關大院

三、組織單位：

文明辦

四、比賽規(guī)則

跳繩比賽規(guī)則：一分鐘之內(nèi)跳繩的次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總數(shù)為個人最后成績。比賽一次完成，不分輪次，以成績最好者為勝。

比賽方案【篇11】

一、活動目的

為了構建健康、文明的企業(yè)文化氛圍，豐富員工的業(yè)余生活，提高員工的全面素質(zhì)，增進集團子公司及各部門間友誼，促進和諧的企業(yè)文化，同時提高共同競爭和相互合作的團隊精神，特舉辦此次秋季籃球比賽活動。

二、活動主題

“迎xx、慶xx”-----xx集團20xx年第xx屆秋季籃球賽

　三、活動宗旨

增進各部門之間的交流，增強集體榮譽感及凝聚力。

　四、活動時間

暫定xx年xx月xx日（星期xx）～xx月xx日（星期x）

　五、活動地點

xx籃球場

六、籃球比賽組織方案

1、考慮各子公司及部門的實際人數(shù)情況，擬在公司內(nèi)部組成男子組6隊。分別如下：

2、每隊參賽人數(shù)不少于8人且不多于12人；所有參賽人員必須是本公司正式員工，且所有參賽隊伍不可互換人員和請外援。

3、各隊須于20XX年8月17日前將參賽人員名單報給行政人事部，由xx負責登記并核查球員身份，過時不報名或補報均視為無效（9月8日以后入職人員無報名資格）。

4、比賽分二階段進行：第一階段為循環(huán)賽，第二階段為淘汰賽。

5、第一階段比賽實行循環(huán)積分制，每贏一場積3分，輸一場積1分，棄權0分；若兩隊積分相同比較兩隊間勝負；兩隊間勝負相同比較兩隊間得失分。積分前四名的進入第二階段比賽爭奪冠、亞、季軍。

6、第二階段半決賽、決賽：采用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名，根據(jù)半決賽比賽結果，勝出者進入決賽（冠、亞軍爭奪），淘汰者爭奪季軍。

7、比賽規(guī)則：

（1）雙方球隊須按規(guī)定時間提前15分鐘到達比賽場地并到統(tǒng)計臺簽到，遲到15分鐘者被視為自動棄權，則本場比賽以20：0計到場方獲勝并進行積分。

（2）比賽時間：比賽分上、下半場，每個半場2節(jié)，每節(jié)12分鐘；若4節(jié)比賽得分平，則進行加時賽，時間為5分鐘，依此類推。

（3）每節(jié)比賽間隙休息3分鐘，中場休息5分鐘。

（4）一支球隊每節(jié)可叫暫停2次，第四節(jié)比賽可叫暫停3次，每次暫停時間為1分鐘（暫停不計入比賽時間）。

（5）比賽時間內(nèi)可隨時換人，但需先到技術臺報統(tǒng)計員，出現(xiàn)死球后并以裁判的哨聲為準，且替換動作須在20秒內(nèi)完成。

（6）單個隊員全場共有5次犯規(guī)機會，第6次犯規(guī)將被罰下場且不能再參加本場比賽；全隊每節(jié)犯規(guī)累計達4次后，第5次犯規(guī)將由對方罰球，犯規(guī)以裁判的判罰為準（判罰參考國際籃球判罰標準）。

（7）在整個比賽過程中實行“進攻3秒、5秒、8秒、24秒”違例規(guī)則。

8、籃球裁判：xx、xx

9、具體的比賽賽程見附件1。

10、比賽獎項：冠軍隊1名，亞軍隊1名，季軍隊1名，分別給予3000元、2000元、1500元獎勵并頒發(fā)錦旗。

　七、注意事項

1、友誼第一、比賽第二、尊重裁判、尊重對手。

2、一切服從裁判，如有辱罵、毆打、恐嚇裁判者，取消參賽資格。

3、原則上比賽隊伍需著統(tǒng)一的隊服，隊服號必須是4-15號不能隨便亂取。

4、隊員要發(fā)揮頑強拼搏的精神，不許干擾參賽隊員比賽。

5、參賽隊員要提前作好準備活動，避免一切傷害事故。

　八、活動籌備組成員

1、籌備組組長：xx、xx負責活動的整體規(guī)劃、協(xié)調(diào)。

2、籌備組副組長：xx、xx負責協(xié)助活動的整體規(guī)劃及督導執(zhí)行。

3、籌備組組員：技術統(tǒng)計：xx、xx；

現(xiàn)場解說：xx、xx；

計時/計分：xx、xx；

攝影：xx、xx；

電器設備：xx、xx；

安全保障：xx、xx；

后勤服務：xx、xx。

比賽方案

如何制定正確優(yōu)秀的工作方案呢？當領導給我們分配了陌生的任務時。我們必須提前做好方案的準備工作。幼兒教師教育網(wǎng)小編覺得“比賽方案”是一個值得您關注的話題不妨一讀，想獲取更多的資訊請持續(xù)關注我們的網(wǎng)站！

比賽方案 篇1

班級管理是學校教育教學工作的重要一環(huán)，是學校整個管理工作中的有機組成部分。班主任則是一個班的領導者和組織者，是教書育人的切實執(zhí)行者，是學生健康成長的引路人。為提高班主任的實踐能力和工作水平，促進班主任的專業(yè)發(fā)展，我校將根據(jù)教育局的要求，舉辦班主任基本功競賽活動。

一、參評對象必須同時符合下列三條要求：

1．選手必須為現(xiàn)任班主任并擔任班主任3年以上；

2．5年來獲得過校級以上優(yōu)秀班主任稱號；

3．07-08學年班主任月考中綜合成績優(yōu)良的。

二、評比內(nèi)容：

1．資料檢查類：看班主任手冊填寫是否較好地反映平時工作，填寫是否完整整潔；

2．應知應會對答類：提供案例，根據(jù)有關教育原理回答問題；

3．方案設計類：根據(jù)提供的主題，設計活動方案；

4．情景應對類：提供案例，針對問題提出合理的解決方法；

5．演講表述類：根據(jù)提供的主題，進行演講；

6．綜藝展示類：只作為以上比賽項目累計總分相同情況下的'加賽。

三、評比時間：

我校將在6月18日下午進行比賽，并推選比賽成績前三名班主任老師參加視導片級的比賽。

四、活動要求：

1．學校成立班主任基本功競賽領導小組

組長：唐林

副組長：偉

成員： 沈華吳雄行潘華、蔡妹、云

2．學校將堅持公開、公平、公正的原則，嚴密組織、嚴肅紀律、一絲不茍。比賽結果將予以公示。

3.學校將按比賽成績評選出一、二、三等獎若干名，是否參評及比賽結果今后將與職稱評審掛鉤，并作為推選優(yōu)秀班主任、德育新秀、雙十佳班主任以及德育學科帶頭人的重要依據(jù)之一。

比賽方案 篇2

為豐富全院學生課余文化生活，倡導“陽光體育”，推進我院廣大學生健身運動的深入開展，增強學生的身體素質(zhì)和凝聚力，構建和諧校園，我院將舉辦趣味體育比賽，具體活動方案如下：

一、活動主題：

我運動我健康。

二、組織機構。

1、主辦單位：xx職業(yè)技術學院科技文化藝術節(jié)組委會。

2、承辦單位：材料工程系、電氣電子工程系。

三、參賽對象：

xx職業(yè)技術學院全體學生。

四、比賽時間。

1、初賽時間：各系根據(jù)實際情況自行安排。

2、決賽時間：xx月xx日14：00—17：30。

3、報名時間：截止到xx月xx日17：00。

五、比賽地點：

學院操場、籃球場。

六、比賽要求。

此次比賽采用團隊形式，每系一支代表隊，每隊8人，6男2女，如無特殊情況，不得更換運動員，比賽時需出示學生證方可進行比賽。比賽共設3個環(huán)節(jié)，由記錄員 記錄各系在每個環(huán)節(jié)中取得的成績，然后按成績的高低分出前八名。第一名積10分，第二名積9分，第三名積8分，第四名積7分，第五名積6分，第六名積5分，第七名積4分，第八名積3分，最后統(tǒng)計各系在3個環(huán)節(jié)中的總積分。

七、比賽項目。

（一）趣味球類障礙賽。（第一環(huán)節(jié)）

1、比賽道具。

籃球、乒乓球、乒乓球拍、障礙物三個。

2、比賽方法。

（1）賽前，每支代表隊站成一縱列。

（2）開賽后，第一名參賽選手首先要運著籃球分別從右邊繞過第一個障礙物，從左邊繞過第二個障礙物，再從右邊繞過第三個障礙物，然后分別站在二分線和三分線投進一球。投籃時間限制為150秒。

（3）球進之后運著籃球原樣返回到另一方的球框下在90秒內(nèi)用頭將球頂入籃筐，球進之后第二名參賽選手拿著放有乒乓球的球拍按照運籃球的跑法跑進，但返回時，要顛著乒乓球繞障礙物返回至起點，然后下一個參賽者運著籃球出發(fā)。兩者交叉進行。

（4）最后以時間的長短辨別勝負。

3、比賽規(guī)則。

（1）投籃選手一定要將球在指定的位置將球投進籃筐。

（2）如果在150秒之內(nèi)兩分球和三分球都沒有投進籃筐，則被視為此環(huán)節(jié)挑戰(zhàn)失敗，選手可返回，但我們將會在最后的時間里增加十秒，如果只投進其中一球，增加五秒。但不允許直接放棄此環(huán)節(jié)，否則被是為棄權比賽。

（3）如果在90秒之內(nèi)沒能用頭將球頂入籃筐也將增加5秒。不允許直接放棄此環(huán)節(jié)。

（4）運乒乓球時，球若落地就要返回起點從新開始，若在返回的途中落地，要從返回的起點從新開始。

（5）接力的順序為一名籃球參賽選手和一名乒乓球參賽選手交叉接力。

（二）摸石頭過河。（第二環(huán)節(jié)）

1、比賽場地。

塑膠田徑場跑道，道寬2。44米，比賽距離為30米。

2、比賽道具。

長30cm，寬15cm，厚2—3cm長方體木塊，每賽道3塊。

3、比賽方法。

（1）賽前，運動員在各自的起跑線后，手持一木塊，兩腳分別站在起跑線后的兩塊木板上。

（2）開賽后，運動員先將運動員先將手中木塊放置在前方適當位置并移動一只腳踩在其上，然后拿起身后空出的木塊再放置在身前適當位置，一次反復前進直至終點。

（3）以運動員通過終點線撿起終點線內(nèi)的最后一塊木板瞬間，終止計時。

（4）用時少者為優(yōu)勝者。

4、比賽規(guī)則。

（1）比賽過程中，參賽運動員身體的任何部位不得接觸地面，否則視為違例。

（2）比賽過程中，運動員雙腳均需各踩一塊木板才能去撿身后的木板，否則視為違例。

（3）比賽過程中，運動員必須在自己的跑道上完成比賽，否則視為違例。

（4）隊員違例則取消該隊員比賽成績。

（三）趣味折返跑。（第三環(huán)節(jié)）

1、比賽道具。

跳繩若干、毽子若干、呼啦圈、氣球若干、大鼓兩面、鼓錘四支

2、比賽方法。

（1）賽前，在2分線準備一支跳繩，中場線準備一個毽子，對面2分線準備一個呼啦圈。

（2） 開賽后，參賽隊員從底線起跑，到二分線撿起跳繩，連續(xù)跳5下，拿著跳繩跑回到起跑線并放在指定位置，然后跑到中場線，拿起毽子連續(xù)踢5下，再將毽子拿回到 起跑線并放在指定位置，然后跑到對面場地的2分線拿起呼啦圈，轉(zhuǎn)5下，推著呼啦圈，推到起點，放在指定位置，最后跑到對面底線位置將氣球吹爆，在放有鼓錘 的位置拿起鼓錘，跑回起點，敲響大鼓即為比賽完成。

（3）用時最少者為優(yōu)勝者。

3、比賽規(guī)則。

（1）跳繩要連續(xù)跳5下并放到指定的區(qū)域內(nèi)，不可亂放，否者視為犯規(guī)。

（2）毽子要連續(xù)踢5下才可返回并放在指定位置，否則視為犯規(guī)。

（3）要連續(xù)搖呼啦圈5下，中間不允許落地，推呼啦圈是不允許退出底線，否則被視為犯規(guī)。

（4）將氣球吹爆拿起鼓錘敲響大鼓視為比賽完成。

（5）若犯規(guī)一次，在最后時間上加5秒，比賽過程中不得放棄任何環(huán)節(jié)，否則將取消比賽資格。

八、獎項設置。

此次活動共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵。

九、未盡事宜，另行通知。

比賽方案 篇3

根據(jù)《關于在全縣中小學校開展“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題活動——“文明禮儀知識競賽”活動的通知》，進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和省、市、縣《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，決定在我校開展“文明禮儀知識競賽”活動，為確?；顒拥挠行蜻M行，現(xiàn)擬訂如下方案：

一、指導思想

為了進一步加強學生思想道德建設，提高學生的綜合素質(zhì)，讓師生通過競賽活動，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，將文明禮儀知識傳播到每位師生中去，弘揚文明禮儀，構建“文明校園、和諧校園”。

二、活動主題

學習禮儀，構建文明校園

三、活動內(nèi)容

廣泛動員全校師生參與“做文明有禮安順人”實踐活動，以《安順市公民文明手冊》、提升教師素質(zhì)等相關資料為參考讀本，在廣大未成年人和教師中深入開展文明禮儀知識普及活動，開展校級文明禮儀知識競賽，深化我校“三生四愛五心五好”主題教育，促進教師和未成年人文明素質(zhì)不斷提升。

四、參賽對象：四、五年級每班各2名學生和1名教師；全校師生參與互動。

五、競賽時間：20xx年5月17日下午2：00。

六、競賽地點：白巖鎮(zhèn)中心學校操場。

七、活動規(guī)模及形式：全校參與；知識競賽和有獎問答。

八、人員分工

1、出題、主持：陳端洪

2、拍照、攝像：方曉華

3、評委：王鵬飛、王鳳、段達峰、劉周劍、楊從珍

4、班級紀律維護：各班班主任及科任教師

5、校園保安：吳有海

6、計分：周興盛

九、獎項設置

一等獎一名（200元）；現(xiàn)場問答正確的獎紀念品

十、比賽規(guī)則

1、以班級為單位，四至五年級每班選派2名學生和1名教師組隊參賽。

2、每個參賽隊均有100分的基礎分。

2、比賽出題包括禮儀知識、公共文明禮儀和學校禮儀三個部分，每個部分均按教師、學生設置必答、搶答兩個環(huán)節(jié)。

3、必答題部分分教師必答和學生必答兩部分，設置教師題庫和學生題庫，題目量均為8個，各參賽隊按抽到的題目回答問題；每個參賽隊教師和學生均有兩個必答題，答對1題得20分，答錯扣10分。

4、搶答題又稱風險題，教師和學生均可參與搶答，共40個題目，答完為止，某題無隊參與搶答，該題取消。違反搶答規(guī)則（主持人未念完題目，未喊開始而提前有搶答表示的視為違規(guī)）取消該隊該題搶答資格，搶答資格獲得隊由裁判進行裁定。答對1題得10分，答錯1題扣10分，答題是否正確由裁判認定。

5、教師和學生出題范圍

（1）教師出題范圍：教師禮儀、禮儀知識、

（2）學生出題范圍：學生禮儀、禮儀知識、

十一、活動要求

1、通過班隊會、紅領巾廣播站、黑板報等廣泛宣傳此次競賽活動，根據(jù)《安順市公民文明手冊》內(nèi)容組織開展相應的禮儀教育活動，指導老師除了積極準備之外，要起示范帶頭作用，對參賽隊員進行輔導，展現(xiàn)個人和集體風采。

2、加強組織領導，將這一活動作為推進未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容，確保責任到位、措施到位。

3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細化工作措施、切實履行職責，做到密切配合、合力推進。

4、廣泛動員和組織教師、學生參與活動，“寓德育教育于活動之中”，使師生文明禮儀植根校園。

十二、注意事項

1、注意環(huán)境衛(wèi)生、操場上不亂扔廢棄物。

2、班主任和科任教師是本班安全責任人，要負責組織好本班學生，關注學生動向，清點班級人數(shù)，不得讓學生四處走動，負責學生活動期間人身安全，杜絕安全事故的發(fā)生。

3、校園保安要加強校園巡邏，不得讓無關人員進入校園，維護師生人身安全，保障活動順利進行。

比賽方案 篇4

一、活動目的

為了更好地提高學生語文素養(yǎng)水平，培養(yǎng)學生動手、觀察、表達與寫作等能力，增加學生對學習語文知識的興趣，二年級語文教研組決定開展語文綜合知識競賽活動。

二、競賽要求：

1、 各語文老師認真組織本班學生參賽，培養(yǎng)團隊精神和踏實認真的習慣。

2、 要求學生認真對待，堅持完成各項要求。

三、參賽對象：二年級全體學生

四、競賽內(nèi)容

我和春天共成長--種植實踐活動和觀察日記評比活動

五、時間安排

1、第四周，布置學生周末準備種子或花苗在家種下，然后每天精心管理，仔細觀察并堅持寫成觀察日記。（活動早已布置，不知您的孩子完成如何，現(xiàn)在亡羊補牢，為時不晚?。?/p>

2、第十二周，把自己種的植物和寫的觀察日記帶到學校，由本人介紹并展示給大家看。同時，將種植活動圖片和日記發(fā)至段老師郵箱。

3、評委老師根據(jù)學生所種的植物和所寫的觀察日記進行評獎。

六、獎勵設置

各班評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名，分別頒發(fā)獎狀、獎品。

七、資料收集

活動結束，各教研組組長負責收集整個活動的方案、小結、獲獎名單、圖片及相關附件資料，并裝訂成冊。

二年級語文教研組

20xx年X月

比賽方案 篇5

一、為了進一步推動我校小學數(shù)學課堂教學改革，加強教學實踐研究，優(yōu)化教學過程，夯實教學基本功;給青年數(shù)學教師一個鍛煉和展示的舞臺，從而更好地促進他們的專業(yè)成長，經(jīng)研究決定舉行紅旗小數(shù)學青年教師說課比賽。

二、參賽對象: 年齡未滿40周歲的青年數(shù)學教師。

三、比賽時間： 20xx年10月15上午八點半

四、比賽地點: 學校新食堂

五、比賽評委：待定

六、比賽事宜：

1、在10月15日八點半前請參賽教師以抽簽形式?jīng)Q定說課順序。

2、說課內(nèi)容：本期小學數(shù)學(西師版)3至5年級教材內(nèi)容。

3、說課時間：說課時間限定在12至15分鐘

4、說課要求：依據(jù)新課標教學理念，目標要明確。重點突出，有解決難點的方法，能聯(lián)系實際，說教法、學法，并結合教育教學理論對教法、學法進行闡述。注意教育說課的流程清楚、完整，安排合理。并使用多媒體課件展示

5、評獎：活動評出一、二等獎。由第一名代表學校參加高新區(qū)說課競賽。

6、比賽結束后參賽教師需將說課稿上交。(可交電子文稿)

七、未盡事宜，另作通知

比賽方案 篇6

一、活動主題

“手牽手，進社區(qū)”大型歌唱比賽

二、活動目的及意義：

歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的社區(qū)，唱響在每一顆驛動的心里。我們溫職院機械系人懷著滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸卻最真誠的方式去歌唱春天。

比賽為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們機械系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。也給我們大學生一個展示的舞臺。

三．活動時間：

2xxxx年3月28日

四．活動地點：

春秋社區(qū)

五．活動準備:

活動前期：（做好策劃機準備工作）

1、歌手報名以個人或班級進行報名，可推薦或者自主報名，名額不限。

2、確立主持人及其服裝、臺詞。

3、邀請上屆十佳歌手當評委、嘉賓。

4、聯(lián)系贊助商，并和贊助商協(xié)商相關比賽準備工作

5、設計好海報、橫幅、網(wǎng)頁、廣播宣傳稿等，并做好實施工作。

活動中期：（做好協(xié)調(diào)工作和實施情況）

1.召開會議，商討確立時間。

2.篩選預賽選手，統(tǒng)計好決賽選手名單。

3.確定主持人形象設計和主持稿。評委的評比細則。

4.以廣播、網(wǎng)絡、傳單、橫幅等加強宣傳力度。

5.聯(lián)系各部門召開會議，確立各部門任務，并積極實施。

6.結合比賽主題，做好舞臺設備工作。

7.購買比賽所需物品，并與各部門協(xié)調(diào)。

活動后期：（檢查準備工作）

1、加緊彩排工作，模擬比賽現(xiàn)場彩排，并且為參賽歌手做比賽前的最后點評工作。

2、各工作人員工作的檢查。

3、做好比賽邀請工作。

4、做好比賽現(xiàn)場的攝影及報道工作。

六.活動細節(jié):

預賽

具體活動計劃：

1、參賽同學將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處，再匯總到文藝部負責人。

2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。

3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環(huán)境進行熟悉，并做好充分的準備工作。

5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

6、在所有參賽選手出場完畢，統(tǒng)計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。

7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名

決賽

具體活動計劃：

1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發(fā)放的準備工作。

2、根據(jù)比賽需要進行多次彩排以保證演出的順利進行。

3、為了能夠在歌唱比賽的'決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。

七．晚會各部門工作：：

總負責：

節(jié)目組（文藝部）：

⑴節(jié)目收集、篩選及彩排工作。

⑵節(jié)目流程。

⑶主持人的主持稿及禮儀小姐的挑選和形象設計的審核及確立。

⑷晚會舞臺設計的審核及服裝、道具的確立。（zz）

工作組（權益服務部，辦公室）：

⑴舞臺布置。

⑵舞臺燈光、音響等設備的安裝與檢查。（）

宣傳組（宣傳部）：

⑴利用海報、橫幅、網(wǎng)絡、廣播、傳單等形式宣傳。

⑵舞臺的設計。

攝影組（記者團）：

⑴晚會現(xiàn)場的攝影、拍照工作。

⑵晚會前后的工作報道及工作總結。、外聯(lián)組（創(chuàng)業(yè)實踐部）：

⑴聯(lián)系贊助商。

⑵協(xié)調(diào)好與贊助商之間的關系。

禮儀組（人力資源部）：

⑴確定晚會邀請嘉賓并送出請柬。

⑵準備晚會的物品、道具、小禮品。

(3)接待好領導。

后勤組（社工部，團務部）：⑴分發(fā)物品。如水果、飲料等。

⑵晚會前后的衛(wèi)生工作。

機動組（紀檢部，青志大隊，體育部）：⑴維持會場紀律，及后勤保障工作。

⑵處理緊急情況。

八．比賽形式

⑴把15個人分成3組，每組5個人進行歌唱比賽

⑵決出比賽優(yōu)秀的前10位為十佳歌手。再選出比賽優(yōu)秀的各組前2位選手總6名，與上屆系十佳選手進行抽簽式的配對。

(3)配對選手進行下一輪比賽"歌詞大接龍"。

⑷再從6位選手中選出3位選手作為比賽的優(yōu)勝者

九．贊助商受益點

1、為一臺精心準備異彩紛呈的比賽定會吸引全的學生，得到他們的關注。有助于贊助商更加集中的進行公司形象的宣傳，擴大市場影響力。

2、宣傳范圍廣。本次比賽對象面向全院，通過我們的宣傳可以對全院產(chǎn)生一定的影響，為貴贊助商打開廣闊的銷售市場，提高產(chǎn)品的認知度，拓展?jié)撛诘纳虣C。

3、宣傳形式多樣?？赏ㄟ^學院廣播站、宣傳海報、學院主頁以及院報學報等媒體進行全方位的綜合宣傳，通過我們的途徑必能收到良好的宣傳效果。

4、宣傳時間長。本次活動可以讓贊助商有充足的時間對其產(chǎn)品、服務及品牌進行推銷和宣傳，在大學師生心中產(chǎn)生良好的效應。

5、贊助商也可通過學生會的幫助，在州溫職業(yè)技術學院內(nèi)進行一定的產(chǎn)品促銷活動和宣傳活動，如派發(fā)傳單、贈送樣品等等。

十．贊助方式

1、活動部分經(jīng)費由贊助商承擔。

2、橫幅，POP宣傳海報可由贊助商代為制作，展板可由贊助商提供彩印。廣告、傳單及現(xiàn)場禮品可由贊助商提供（如均印有贊助商宣傳語，則相關費用不記入活動經(jīng)費預算）。任何宣傳用語均需通過雙方協(xié)商后方可使用。

十一.注意事項

1、本次晚會舉辦的各節(jié)目內(nèi)容健康向上、突出晚會主題，達到主題的要求。

2、協(xié)辦單位、參與者和贊助商必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一按排。

3、本次活動要求每位隊員必須聽從負責人的安排，遵守活動紀律，認真負責的完成本次任務。

4、晚會進行中要求要求組織者與參與者之間相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)的順利進行。

5、遇到各類突出問題，應立即向信息傳遞組反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。

6、活動當天各環(huán)節(jié)任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

7、晚會結束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負責晚會道具物品的回收。

十二.媒體宣傳

州溫職業(yè)技術學院網(wǎng)站

溫職院機械系網(wǎng)站

十三.資金預算：

用途金額（單位：元）

舞臺，場地設計布置4000

宣傳經(jīng)費500

主持人化妝、服裝300

節(jié)目單及入場卷300

交通費400

現(xiàn)場道具200

晚會道具200

后勤費用300

總預算700

十四、晚會應急措施

1、停電應急方案：

（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

（3）在停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由機動組負責現(xiàn)場秩序的維持；由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，團學組織負責做好清場工作。

2、節(jié)目應急方案

（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

3、其他緊急情況發(fā)生時，由機動組負責協(xié)調(diào)處理。