少年英雄觀后感

少年英雄觀后感(集錦14篇)。

到底要如何才能寫出優(yōu)秀的作品標(biāo)題的觀后感呢？此刻，最好將自己的想法和感受記錄下來，有條理地寫出觀后感，這將有助于培養(yǎng)我們的思維能力。幼兒教師教育網(wǎng)編輯按照您的要求，為您呈現(xiàn)了這份實用的“少年英雄觀后感”，希望這些建議能夠幫您更好地處理您的工作！

少年英雄觀后感 篇1

5月12日，四川省汶川縣發(fā)生特大地震災(zāi)害，人民群眾生命財產(chǎn)遭受重大損失。誰曾想，在災(zāi)難面前，災(zāi)區(qū)少年兒童竟然挺起了幼小的脊梁，在抗震救災(zāi)中表現(xiàn)出沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì)。在2個多小時的頒獎晚會上，展示著一張張陽光燦爛的面孔，再現(xiàn)了一個個驚心動魄的瞬間：在生與死的考驗面前，英雄少年用一雙雙稚嫩的手，創(chuàng)造出一個個傳奇；用堅強、勇敢、智慧、樂觀和仁愛，譜寫了一曲曲感天動地的生命頌歌。50名災(zāi)區(qū)少年的事跡深深牽動了現(xiàn)場觀眾的心，我在看表彰晚會的時候，一次又一次被英雄少年的行為深深感動，不禁落淚。是的，英雄少年，他們無愧于這個稱號！

在地震中，災(zāi)區(qū)的少年兒童是受害者，在災(zāi)難中他們沒有退縮，而是迎難而上。12歲的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里驚慌的女生，就果斷地叫大家跟她跑，安全帶出十余名女生。

小女孩鄧清清被救出時，還在廢墟里打著手電筒看書；被困廢墟80小時的男生薛梟，被救出來后第一句話是叔叔，我要喝可樂，要冰凍的。這句話逗樂了電視機前很多悲傷的中國人。他改變了大家沉重的心情。

英雄少年無私助人，卻對別人的幫助始終懷著一顆感恩的心。女生馬小鳳和男生薛梟被困在一個狹小的空間，營救人員發(fā)現(xiàn)薛梟受傷比較嚴重，決定先救他時，他堅持先救女孩子，而馬小鳳則說不，先救他，他的傷勢比較重。這種無私讓救援人員為之感動。3歲的小男孩郎錚被救出后，艱難地舉起還能動彈的右手，朝救出他的武警官兵敬禮。相信這個敬禮是在中國人民中知名度最高的一個敬禮。一個3歲的孩子就具有了一顆感恩之心，讓我們感動。

災(zāi)難過去了，迎接他們的是新的生活，安心學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)回報祖國，回報社會成了英雄少年的另一個目標(biāo)。我們要以英雄少年、優(yōu)秀少年為榜樣，學(xué)習(xí)英雄、追求英雄，從中汲取成長的智慧和力量，樹立遠大理想，養(yǎng)成良好品德，鍛煉強健體魄，努力成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的祖國合格接班人。

少年英雄觀后感 篇2

今天，有幸**了《自古英雄出少年》這部電影，使我對英雄敬重的同時多了份感想。電影講述的是北宋年間，先生周侗名震天下，在岳家莊開辦學(xué)堂，他非常喜歡少年岳飛便收其為徒，教他武功，當(dāng)時湯陰縣令的兒子也進了學(xué)堂。因為潘俊嫉妒岳飛比自己強的能力，所以處處與岳飛作對，岳飛終于用自己的智慧和能力戰(zhàn)勝了對手。

電影中讓我最印象深刻的情節(jié)是神秘人綁架了小師姐，岳飛帶領(lǐng)小伙伴巧布機關(guān)，與敵人斗智斗勇，打得敵人暈頭轉(zhuǎn)向。最后，僅憑一人之力，擒拿了那個神秘人。

岳飛之所以有超強本領(lǐng)，那是跟他的母親有很大的關(guān)系，岳飛很小的時候岳母就在岳飛的背上刺下“精忠報國”四個大字，希望岳飛長大能學(xué)到報效國家。自從做了周侗的徒弟就更加勤奮刻苦練武功再加上他天資聰慧就有過人之處。所以師傅就經(jīng)常多教他武功。

很快岳飛就成了大家眼中的小英雄。

**這部電影，能深刻地感受到人不能沒有夢想，而要為這個夢想付出比別人更多的代價，我們需要比別人更認真、更勤奮、更努力。這才會成功。現(xiàn)在的我們，說起夢想，許多人都以臉迷茫的說：

“還沒想過這個問題”“不知道”“以后再說”等這些話。這部電影更能使我們學(xué)會思考。自己的目標(biāo)是什么？

怎樣為自己的目標(biāo)付諸行動去實現(xiàn)它，成為大家眼中的“英雄”。

“夢想是人前進的動力”一個人沒有夢想，那么他所做的一切都是沒有意義的。所以向自己的目標(biāo)努力奮斗吧。

少年英雄觀后感 篇3

太不可思議了！讀了《抗震救災(zāi)英雄少年》這本書，小英雄們的一舉一動，令我佩服，讓我感動。回顧2008年5月12日那一天，驚天動地，大地顫動著，我們大家只顧跑，從沒想過去救別人。而這些小英雄們舍己為人，不怕犧牲自己，去努力挽救他人的生命——甚至是陌生人的生命。

當(dāng)我看到他們奮力搶救老師和同學(xué)，有的甚至獻出了自己寶貴的生命時，他們在災(zāi)難面前表現(xiàn)出的非凡的勇氣、頑強的意志和可貴的愛心讓我不得不為他們贊嘆，不得不為他們感慨！

如果你問：“我們生活中會有這些小英雄嗎？”我會毫不猶豫地回答：“是的，有?！痹诤诎档囊箍罩校傆心敲匆恍╅W亮的東西，它們不惜一切，照亮別人；他們可能是在廣闊的人群中不起眼的小草，寧愿被別人使勁的踩，自己也不說痛；他們也有可能是蒲公英媽媽，不惜痛舍自己孩子，卻讓他們自由翱翔！

有時，生活中的一點小挫折就會讓我失去自信心，但在這些英雄面前，不是小挫折那么簡簡單單。他們是把自己的生命拿在賭桌上和閻王爺斗，賭贏了，這些驚險就悄然而去；賭輸了，后果不堪設(shè)想！人生難免有黑暗和挫折，我要象小英雄們那樣堅強不屈。

有時候，渺小的我們所能做到的，也許僅僅是點燃微弱的火光，這一刻，火苗雖弱，但可暖心；星光雖微，足以點燃生命的希望。希望，在這些小英雄面前就是命令，只有給人多一份希望，才能使失望漸漸離去。多一份希望，就會使世界更加地美好！

人世間有些東西是無法用金錢來衡量的，卻值得我們深深地珍藏，大地震中的心與心相守，生命與生命相依，黑暗中互相鼓勵、互相拼搏……讓我們繼續(xù)唱響生命之歌！

少年英雄觀后感 篇4

一名9歲小學(xué)生在地震發(fā)生后，異常鎮(zhèn)定，把自己的兩名同學(xué)從倒塌的房屋中背了出來。這份勇敢和毅力著實讓人敬佩。他就是林浩，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)2年級學(xué)生。在2008年8月8日第29屆北京奧運會開幕式上，小林浩因此作為小小“護旗手”與姚明一同引領(lǐng)中國代表團隆重出場。

在我們的生活當(dāng)中，還有很多象林浩那樣的英雄，到北川營救的自愿者、人民子弟兵……。這樣感人的故事數(shù)不勝數(shù)，不僅僅是在救援的前線，在救援的打后方，全國人民萬眾一心，捐資捐物，傾盡所能……記得在災(zāi)區(qū)，有這樣一幅標(biāo)語“地動山搖搖不散中華魂魄，山崩地裂裂不開萬眾一心”！是啊，在災(zāi)難當(dāng)頭的危急時刻，中國大地爆發(fā)出井噴式的大救災(zāi)熱情，長城內(nèi)外，到處是“汶川挺住”“四川加油”“中國加油”的聲音。

汶川大地震不僅讓我們的民族之心空前貼近，也讓我們的精神百倍成長，讓世界看到了一個國家的動員，一個民族的力量，中國變得前所未有的強大！我驕傲，因為我是中國人！讓我們向所有的英雄致敬！四川人民感謝你們！

少年英雄觀后感 篇5

提起岳飛，許多人對他的印象就是民族英雄將領(lǐng)。但是你真正地了解他嗎？你知道他少年時的一些故事嗎？今天周老師帶領(lǐng)我們看了一部電影名字就叫《自古英雄出少年——岳飛》。

故事主要講的是岳飛小時候的故事，岳飛小時候家里非常貧窮，靠媽媽每天納鞋底賣錢生活，所以，岳飛從小就很懂事。在學(xué)校里，岳飛學(xué)習(xí)是最用功的，也是最棒的。他還愛打抱不平。

老師也非常喜歡岳飛，不但教他讀書認字，還偷偷地教他武功，知縣的兒子知道岳飛學(xué)武功，也偷偷地拜了一個壞蛋做師父，還綁架了老師的孫女，用毒箭射傷了老師。岳飛為了救出老師的孫女和拿到救老師的解藥，就和他的小伙伴們想出了許多打敗敵人的妙計和辦法。最后終于拿到了解藥，并救出了老師的孫女。

最讓我難以忘記的是岳飛和小伙伴們團結(jié)友愛、互相幫助的友誼。和岳飛相比，我感到很慚愧。

班級里有個女生，經(jīng)常欺負同學(xué)，還經(jīng)常打同學(xué)。她要是看見有同學(xué)帶漂亮的筆或她喜歡的東西就會向同學(xué)要，如果同學(xué)不給，她就會動手打同學(xué)。下課后她找同學(xué)和她玩，如果同學(xué)不去她也會動手打同學(xué)……

身為班級的班長，看到這些我沒有及時制止。自從看了《自古英雄出少年——岳飛》的電影以后深受感動，以后再遇到這種情況，我會主動找她談。告訴她怎樣團結(jié)同學(xué)，做一個正直善良，樂于助人的`人。

少年英雄觀后感 篇6

—讀《英雄少年時》有感誰不想成為英雄？誰不想探索英雄成長的奧秘？這是我們每個要求上進的青少年都向往的事情。前不久，我看了一本書，名叫《英雄少年時》?？赐曛螅以较朐接腥?，于是又重新看了第二遍，三遍……。這本書選編了古今中久30多名英雄的故事。其中，有唐朝詩仙李白的故事，有發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人的故事，有無私奉獻的雷鋒的故事……，但最吸引我的還要數(shù)《為中華之崛起而讀書》這篇了。“為中華之崛起而讀書”這句話，是周總理少年時講的，周總理是我們國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為振興中華獻出了畢生的精力。記得斯大林說過一句名言，往往偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目的。是啊！周總理創(chuàng)立了豐功偉績是和他小時候樹立為祖國爭光，振興中華而讀書的遠大的志向是分不開的，自古以來，人們說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘票?！钡?，抱著這種信念讀書的人很多嗎？不！因為他們一旦讀書做不了官，撈不了錢，或無私利可圖了，那么書對這種人就毫無用處了。然而，少年時的周恩來并不這么想。有一天，校長問他的學(xué)生：“你們?yōu)槭裁醋x書？”有人說：“為做官讀書”有些人說“為家父讀書”還有的人說“為明理讀書！”校長聽了，很不滿意，這時，周恩來站了起來，清晰有力地說“為中華之崛起而讀書”校長聽了，大為滿意，夸周恩來是個志者，后來用實事證明，周恩來的回答并非靈機一動，也絕不是為討校長夸獎，而是他長期以來樹立的目標(biāo)，之后，周轉(zhuǎn)來投入到轟轟烈烈的革命中，他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的`“八一”南昌起義，在中國人民革命史上記下了光輝的一頁。寫到這里，我不禁對敬愛的周總理產(chǎn)生了無限敬仰之情，而且對自己以前的表現(xiàn)感到十分羞愧，過去，我只要評上了“三好”，就要伸手向媽媽要錢，現(xiàn)在讀了這個故事，我完全懂了，懂了，讀書不是為錢而讀。如果我們每個青少年都向周總理那樣，為中華之崛起而讀書，中華騰飛于世界之日就不遠了。

少年英雄觀后感 篇7

岳飛是一個聰明、勇敢、機智的孩子。他的老師周同是習(xí)武人，于是岳飛就跟著周同學(xué)武。從那時開始，岳飛就愛習(xí)武了。但是，周同的一個學(xué)生，也就是史文恭知道了，就開始和周同對著干。

有一次，他的孫女被史文恭捉去了，史文恭對周同說：你如果去話，別怪我對你孫女不客氣！周同無奈下，只好拿書換，這說明周同不僅愛學(xué)武，而且又疼愛自己的孫女。

于是，周同和史文恭打了起來，因為周同是史文恭的老師，所以不知道誰輸誰勝。但是，岳飛來了，幫助了周同一起打史文恭，周遙乘機逃了。

牛阜來了，幫助了岳飛，最終打敗了史文恭，但是，周同被史文恭拿毒箭傷了，中了毒。岳飛怕史文恭再找來，就在那里想了許多打敗史文恭的方法，這一天下午，史文恭真的來了，岳飛和小伙伴們用了好辦法，經(jīng)過努力下，打敗了史文恭，可是史文恭不放棄就找到了岳飛，和他在一個房子里打起來，最終，史文恭沒有打敗岳飛，而是讓岳飛贏了。

我知道史文恭是一個壞人，希望我們以后不要學(xué)習(xí)他不好的品質(zhì)，要學(xué)就學(xué)岳飛那種聰明、機智、勇敢，堅持不懈的品質(zhì)。

少年英雄觀后感 篇8

誰不想成為英雄？誰不想探索英雄成長的奧秘？這是我們每個要求上進的青少年都向往的事情。前不久，我看了一本書，名叫英雄少年時?？赐曛?，我越想越有趣，于是又重新看了第二遍，三遍……。

這本書選編了古今中久30多名英雄的故事。其中，有唐朝詩仙李白的故事，有發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人的故事，有無私奉獻的雷鋒的故事……，但最吸引我的還要數(shù)為中華之崛起而讀書這篇了。

“為中華之崛起而讀書”這句話，是周總理少年時講的，周總理是我們國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為振興中華獻出了畢生的精力。記得斯大林說過一句名言，往往偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目的。是啊！周總理創(chuàng)立了豐功偉績是和他小時候樹立為祖國爭光，振興中華而讀書的遠大的志向是分不開的，自古以來，人們說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘票?！钡?，抱著這種信念讀書的人很多嗎？不！因為他們一旦讀書做不了官，撈不了錢，或無私利可圖了，那么書對這種人就毫無用處了。然而，少年時的周恩來并不這么想。有一天，校長問他的'學(xué)生：“你們?yōu)槭裁醋x書？”有人說：“為做官讀書”有些人說“為家父讀書”還有的人說“為明理讀書！”校長聽了，很不滿意，這時，周恩來站了起來，清晰有力地說“為中華之崛起而讀書”校長聽了，大為滿意，夸周恩來是個志者，后來用實事證明，周恩來的回答并非靈機一動，也絕不是為討校長夸獎，而是他長期以來樹立的目標(biāo)，之后，周轉(zhuǎn)來投入到轟轟烈烈的革命中，他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的“八一”南昌起義，在中國人民革命史上記下了光輝的一頁。

寫到這里，我不禁對敬愛的周總理產(chǎn)生了無限敬仰之情，而且對自己以前的表現(xiàn)感到十分羞愧，過去，我只要評上了“三好”，就要伸手向媽媽要錢，現(xiàn)在讀了這個故事，我完全懂了，懂了，讀書不是為錢而讀。

如果我們每個青少年都向周總理那樣，為中華之崛起而讀書，中華騰飛于世界之日就不遠了。

少年英雄觀后感 篇9

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”隨著《歌唱二小放牛郎》這首歌的結(jié)束，《少年英雄》這部影片開演了。

在河北省淶源市的一個小山村里，住著一個叫王二小的孩子?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，日軍進入了和平村。之后，第二小學(xué)被八路軍收留，加入了少年團，學(xué)到了很多知識，對日本侵略者充滿了仇恨。一天，敵人又開始掃蕩另一個村子，二小看著敵人向著村民們轉(zhuǎn)移的方向前進，便故意引起敵人的注意，鬼子見是個小孩，就讓他帶路，二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈，鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石頭上……

在中國，像王二小這樣的愛國英雄成千上萬：勇敢機智的小英雄雨來;用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光;舍身炸暗堡的董存瑞;敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國保衛(wèi)人民，無數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多么可貴啊!

這些英雄，以他們不屈不撓的精神，寧死不屈，與敵人戰(zhàn)斗到底，支持人民的利益和國家的勝利。想到這里，我不禁深思：他們?yōu)榱俗鎳軌騽倮?，是用命去與日軍作斗爭，但他們難道沒想過，他們自己死了，不就看不到勝利的那一天了嗎?

哦，我明白了，當(dāng)他們完全抵抗侵略者時，他們所想的不是他們自己，而是祖國，而是成千上萬的普通人。他們的自我犧牲精神總是值得學(xué)習(xí)的。

國家興亡，匹夫有責(zé)。作為光榮的少先隊員和共產(chǎn)黨的**人，我們要繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，熱愛祖國和人民。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，一天比一天進步，努力從小掌握先進的科學(xué)知識，長大后把祖國建設(shè)成為更加繁榮富強的國家。

如果他出生在新中國，他就能向我們一樣，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，在和平中生活。再也沒有可恨的子彈了，和平之花將在全世界綻放。

這部電影不僅給我們講了一個故事，告訴了我們一個真相，也給了我們一個學(xué)習(xí)的榜樣。影片設(shè)置得既合理，又吸引人。如二小與敵人巧妙地對話時的從容贏得了同學(xué)們的鼓掌;感人的場面總是同學(xué)們流下了眼淚;但有的場面卻十分搞笑，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。

總之，這部電影有著豐富的情感和色彩，使人們深刻體會到王二小熱愛祖國、熱愛人民、勇往直前、不怕犧牲的崇高精神。

少年英雄觀后感 篇10

今天是我收獲知識最多的一天，因為我讀了一篇關(guān)于英雄少年賴寧的短文，我被這篇短文中為了救火而犧牲的少年賴寧所感動了。

賴寧出生于一個貧困的家庭，雖然他很窮，但他卻是一個擁有豐富知識和堅定意志的少年，他從小就決定長大后要像李四光一樣當(dāng)一個地質(zhì)學(xué)家，開發(fā)家鄉(xiāng)的寶藏。就因為一個夢想，所以他常常自己背著干糧，翻過好幾座大山，磨練自己、豐富自己、鍛煉自己，這是普通人難以做到的事。賴寧自小是一個關(guān)心集體、熱愛他人好孩子，在學(xué)校，他是一個勤奮好學(xué)的優(yōu)秀生。小學(xué)畢業(yè)后便以全縣第一名的優(yōu)秀成績進入重點省學(xué)校。賴寧同志一生中曾救過三次火，每一次都是他第一個沖上去。

在一九八八年三月十二日下午，賴寧放學(xué)回來，突然間看見山上有一股大火。于是他便飛奔而去。猛烈的大火吞噬著一片有一片的樹林，賴寧看著一團團大火從山上竄下來，恨不得一下子把火撲滅。經(jīng)過了大家的努力，最終把大火撲滅了。人們在燒焦的樹林中找到了賴寧，他緊挽小樹，光榮犧牲了，一個幼小的生命被無情的大火毀了。四川省石棉鎮(zhèn)為他舉行了隆重的喪禮，四千人來參加，懷念這英雄少年賴寧。我希望每個同學(xué)看到消防員救火時都可以想到賴寧。

這使我聯(lián)想到了現(xiàn)在，火災(zāi)不斷發(fā)生，一個個無辜的生命之花被大火摘了。

所以我們要學(xué)習(xí)賴寧那一種不怕艱難不怕苦的精神，鍛煉自己的意識，豐富自己的知識，使自己成為一個社會上的棟梁，為社會貢獻更多的，創(chuàng)造更多的奇跡，讓更少的生命受害。YJs21.COM

少年英雄觀后感 篇11

星期四早上，老師帶我們?nèi)ノ鍢强措娪?。我興奮地跳了三英尺高。到了五樓閱覽室，同學(xué)們交頭接耳地議論著看什么電影。有人說是動畫片，有人說是安全意識片，有人說是搞笑片我想是國慶節(jié)。應(yīng)該是一部關(guān)于我們國家的電影。

電影開始放映了，同學(xué)們都靜悄悄的等待是什么電影，紅色的字幕是《少年英雄》。我心里既激動又高興。這部電影講的是一個12歲的男孩，名叫王二小。

故事是有一天他不小心引爆了敵人埋下的炸彈，殺死了自己的父母，弟弟被敵人俘虜，后來又被敵人殺死。他自己成了孤兒。他被八路軍收留，送到兒童團體。有一位劉老師和他住在一起，教他寫字和讀書。后來，劉老師被敵人殺死了。

有一天王二小在山坡上放牛，敵人來了，他被敵人抓住了，敵人讓他在前面帶路，他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈，四面響起了槍聲，敵人知道中計了，把王二小挑在搶尖上，一下子把他摔死在石頭上，王二小沒有害怕，臉上還帶著笑容。最后八路軍勝利了，但是，王二小被敵人殺死了這是一個感動的故事，王二小是個勇敢、機智的孩子，他沒有爸爸媽媽，沒有一個親人，他一個人生活的很辛苦，但是他沒有叫苦，他還幫助八路軍消滅敵人，無私奉獻。我們要向王二小同學(xué)學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的生活條件好，每個孩子都有好多的玩具、好多的書、好多的新衣服、好多的王二小沒有見過的東西，可是我們有時候還不聽大人的話，還是那么的貪玩。

從現(xiàn)在起，我要向王二小學(xué)習(xí)，為你做點事，幫助別人。電影結(jié)束已經(jīng)很久了。我們很多同學(xué)還記得王二小的故事。哽咽的聲音沒有停止。

少年英雄觀后感 篇12

書是我們的精神食糧，它不斷給予我們知識，充實我們的生活，社會發(fā)展了，時代進步了，大家都在讀書，人人都在讀書。從書中我們獲得了更多的滿足，我們得到了很多的啟發(fā)。

前不久，我看了一本名叫《英雄少年時》的書，書中30多名英雄的故事吸引了我，我從書中認識了發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的牛頓，了解了唐朝詩人李白的故事，看到了居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的過程，等等，不過，最吸引我的要數(shù)《為中華之崛起而讀書》這一篇。

為中華之崛起而讀書這句話來自少年周總理之口，周總理是我國的卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為中華的振興，中國的和平現(xiàn)出了畢生的經(jīng)歷，周總理為何能創(chuàng)立這么大的豐功偉績，是因為他從小就樹立了為振興中華而讀書這個遠大的志向。

自古以來，人們就說：書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。那時候許多有這種讀書目的的人是十分渺小的。一旦做不了官，撈不到錢，或沒利可圖，那么書對于這一類人便毫無意義了。然而，少年時代的周總理卻不這樣想。當(dāng)校長問他的學(xué)生：你們?yōu)槭裁炊x書？時，有的人說：為名利而讀書。有的人說：為做官而讀書。還有的人說：為家父而讀書。校長對于這些回答很不滿意。這時，周總理站起來有力地說：為中華之崛起而讀書！校長非常滿意，夸他是個有志者。周總理的回答并非他靈機一動，也絕非他為討好校長的夸獎，而是他長期以來樹立的目標(biāo)。后來。周總理在要離開學(xué)校與老同學(xué)告別時曾說：愿相會于中華騰飛于世界之時！此后，周總理便投身到轟轟烈烈的革命運動中。他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的八一南昌起義，在中國人民革命史冊上寫下了光輝的一頁，僅此一舉便能說明他的確在為中華崛起而努力??！

看完這本書，我不禁對周總理產(chǎn)生了無限的敬仰之情，而且對自己以前的表現(xiàn)感到羞愧。我過去只要考上好成績，就伸手向媽媽要獎金。媽媽總是說：這是你讀書的目的嗎？然而我卻不以為然，現(xiàn)在我讀了這個故事書，我完全懂了，我們?yōu)楹味x書。

讀一本好書就像和一個高尚的人說話，讀完這本書，我立志一定要為中華之崛起而讀書，那么，中華騰飛于世界之日就不會遠了。

少年英雄觀后感 篇13

前不久，我讀了《抗震救災(zāi)英雄少年》這本書，讀完后我深有感悟，那就是：我們一定要學(xué)會堅強。

這被書主要講的是2008年5月12日14點28分，一場突如其來的大地震摧毀了我們的家園。但是在這場大災(zāi)難中，也出現(xiàn)了許多感人肺腑的故事，特別是小英雄們的舉動，讓多少人為之感嘆。沉著勇敢的好班長王博；與同學(xué)生死與共的王樊；決不放棄希望的馬小鳳……

讀完這本書后，我的內(nèi)心像火在燃燒般的疼痛。我深深地為他們的堅強努力而感動。在感動的同時我明白了：只要堅強，就有了戰(zhàn)勝一切艱難險阻的力量和希望?？粗@本書，我對照自己，覺得自己和小英雄們相比，差得太遠了。平時我遇到一點小問題，總想逃避，或是讓家長來解決，根本無法勇敢堅強地面對。不過，讀完了這本書，我相信自己一定會慢慢地學(xué)會堅強。以后不論遇到什么問題，都會堅強地面對。我也相信自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中，一定做到自強不息，奮發(fā)圖強，堅強努力，向自己交出優(yōu)異的答卷！

同學(xué)們，讓我們都學(xué)會堅強，用一顆堅強的心去面對人生吧！

少年英雄觀后感 篇14

汶川，一個令人顫抖的地方。然而，在那可怕的時刻，又有多少抗震英雄挺身而出。在災(zāi)難、愛情的瞬間，迸發(fā)出最感人的力量，家人、互相支持；同學(xué)、互相幫助；甚至陌生人也武裝起來。

前不久，我看了《抗震救災(zāi)英雄少年》這本書，內(nèi)心久久不能平靜。

這本書講述了在突如其來的大**中，各位英雄少年是如何抉擇的。像沉著勇敢的好班長王博；與同學(xué)生死與共的王樊；決不放棄希望的馬小鳳……他們與我們一樣，也是一個普普通通的學(xué)生，可他們的勇氣與果斷不正是我們要學(xué)***？他們不正是英雄嗎？

想到這些，一句話突然涌上我的心頭：“英雄，不需要詮釋?！笔前。?/p>

英雄是什么？什么又是英雄呢？英雄只是普通人，甚至是普通人。

就像“因為我是班長”的林浩，他也是一個十分平凡的小孩，可他在**來臨時所表現(xiàn)出的非凡勇氣令人肅然起敬。在極其危險的情況下，他毅然大膽地救出了兩個同學(xué)。是什么讓他們成為英雄的呢？

他們只是比平我們多了一點勇氣，多了一點堅強。然而，正是這一點，使他們成為英雄。你也許會想：

如果是我，我也會那樣做的。可是，如果是你，你真的會那樣做嗎？也許你會問，英雄究竟是什么意思呢？

我只有一個答案：英雄，不需要詮釋。

其實，成為英雄很容易，不一定非要做出什么大事。只要多一點勇氣，多一點力量，只要我們從身邊小事做起，每個人都能成為英雄！

小編推薦

2025少年英雄觀后感經(jīng)典

什么樣的作品名觀后感才算優(yōu)秀而有創(chuàng)意的呢？?把新奇想法匯總，寫出觀后感十分重要，有時候觀影的影響比讀書的影響來的更加直接，感興趣于“少年英雄觀后感”的讀者一定不能錯過這篇幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選的文章，請您將此頁加入收藏夾以便隨時翻閱！

少年英雄觀后感【篇1】

星期四上午，老師帶我們?nèi)ノ鍢强措娪?，我興奮地跳起三尺多高。

到了五樓閱覽室，同學(xué)們交頭接耳地議論著看什么電影。有的說是動畫片，有的說是安全意識電影，有的說是搞笑電影，我想快過國慶節(jié)了，應(yīng)該是關(guān)于祖國的電影。

電影開始放映了，同學(xué)們都靜悄悄的等待是什么電影，紅色的字幕是《少年英雄》。我心里既激動又高興。

這部電影講的是一個十二歲的小男孩，他的名字叫王二小。故事是這樣的，有一天他不小心把敵人埋藏的炸彈引爆了，炸死了他自己的爸爸媽媽，他的哥哥被敵人俘虜了，后來也被敵人殺死了，他自己成了一個孤兒。他被八路軍收留并送到了少年兒童團，有一個劉老師跟他住在一起，劉老師教他寫字、讀書。后來，劉老師被敵人殺死了。有一天王二小在山坡上放牛，敵人來了，他被敵人抓住了，敵人讓他在前面帶路，他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈，四面響起了槍聲，敵人知道中計了，把王二小挑在搶尖上，一下子把他摔死在石頭上，王二小沒有害怕，臉上還帶著笑容。最后八路軍勝利了，但是，王二小被敵人殺死了

這是一個感動的故事，王二小是個勇敢、機智的孩子，他沒有爸爸媽媽，沒有一個親人，他一個人生活的很辛苦，但是他沒有叫苦，他還幫助八路軍消滅敵人，無私奉獻。我們要向王二小同學(xué)學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的生活條件好，每個孩子都有好多的玩具、好多的書、好多的新衣服、好多的王二小沒有見過的東西，可是我們有時候還不聽大人的話，還是那么的貪玩。從現(xiàn)在開始我要向王二小學(xué)習(xí)，為大家做點事情，幫助別人。

電影結(jié)束好久了，我們好多同學(xué)還回味在王二小的故事里，哽咽的聲音一直都沒有停止。

少年英雄觀后感【篇2】

前不久，我看了一本名叫《英雄少年時》的書，書中30多名英雄的故事吸引了我，我從書中認識了發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”的牛頓，了解了唐朝詩人李白的故事，看到了居里夫人發(fā)現(xiàn)“鐳”的過程，等等，不過，最吸引我的要數(shù)《為中華之崛起而讀書》這一篇。

“為中華之崛起而讀書”這句話來自少年周總理之口，周總理是我國的卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一，他為中華的振興，中國的和平現(xiàn)出了畢生的經(jīng)歷，周總理為何能創(chuàng)立這么大的豐功偉績，是因為他從小就樹立了為振興中華而讀書這個遠大的志向。

自古以來，人們就說：“書中自有**屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”那時候許多有這種讀書目的的人是十分渺小的。

一旦不能當(dāng)官，得不到錢，也賺不到利潤，那么書本對這類人來說就毫無意義了。然而，少年時代的周總理卻不這樣想。當(dāng)校長問他的學(xué)生：

“你們?yōu)槭裁炊x書？”時，有的人說：“為名利而讀書。

”有的人說：“為做官而讀書。”還有的人說：

“為家父而讀書?！毙ｉL對于這些回答很不滿意。這時，周總理站起來有力地說：

“為中華之崛起而讀書！”校長非常滿意，夸他是個有志者。周總理的回答并非他靈機一動，也絕非他為討好校長的夸獎，而是他長期以來樹立的目標(biāo)。

后來。周總理在要離開學(xué)校與老同學(xué)告別時曾說：“愿相會于中華騰飛于世界之時！

”此后，周總理便投身到轟轟烈烈的革命運動中。他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的“八一”南昌起義，在中國人民革命史冊上寫下了光輝的一頁，僅此一舉便能說明他的確在為中華崛起而努力啊！

看完這本書，我不禁對周總理產(chǎn)生了無限的敬佩之情，對我以前的表現(xiàn)感到慚愧。我以前只要考試成績好就向媽媽要獎金。媽媽總是說：

“這是你讀書的目的嗎？”然而我卻不以為然，現(xiàn)在我讀了這個故事書，我完全懂了，我們?yōu)楹味x書。

讀一本好書就像和一個高尚的人談話。讀完這本書，我決心為中國的崛起而讀書。那么，中國在世界上騰飛的日子就不遠了。

福建省南平市延平區(qū)黃墩小學(xué)五年級：自然連夜跑

少年英雄觀后感【篇3】

明天是祖國61歲生日，今天，我們到階梯教室看了一場電影。

這場電影名叫《少年英雄》。影片一開始，王二小的哥哥叫了一聲：二??！我才知道這部電影是講王二小的。

一天，王二小和他哥哥正在射彈弓，忽然，日本鬼子打了一發(fā)炮彈，二小在那呆站著?？吹竭@里，許多人都笑了起來。這時，張老師把影片暫停了，大家的笑聲戛然而止，個個都流露著奇怪的表情。張老師說：現(xiàn)在日本已侵略中國了，難道你們還能笑的出來？聽了這席話，教室里的氣氛嚴肅、緊張起來。

王二小一定要找到他哥哥，于是到了日本軍營里。一個日本軍官一下奪過二小手中的罐子，把里面的窩頭扔出來，踩扁?？吹竭@里，我身后的同學(xué)情不自禁的失聲痛哭起來。

一天，二小正在放牛，日本鬼子來掃蕩，抓住了二小讓他帶路，二小靈機一動，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。說時遲，那時快，四面頓時響起了槍聲，日本鬼子嚇得抱頭鼠竄?？吹竭@里，我們不禁叫道：好！可是日本鬼子拿起槍，讓二小永遠睡在了山中。

電影演完了，我的思緒久久不能平靜。我們今天的幸福生活就是先烈們用鮮血和生命換來的呀！我們一定要學(xué)習(xí)王二小堅強、勇敢的品質(zhì)，珍惜今天的美好時光，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮、富強！

少年英雄觀后感【篇4】

前幾天，我讀了《抗震救災(zāi)英雄少年》這本書，無數(shù)次被書中的故事所感動。它里面講述了許多地震中的英雄故事，十分感人，使我愛不釋手。

書中的主人公，他們小的有4、5歲的小朋友，大到18、19歲的大哥哥、大姐姐；他們有的來自偏遠的山區(qū)，有的來自繁榮的大城市；他們有的素未蒙面，有的情意深長。一個個感人的故事，點燃了我心中一顆稚嫩的心。他們那一顆顆堅強、勇敢、無私的心，如同茫茫大海中的朵朵浪花，綻放出絢麗之花；如同發(fā)自天籟的個個音符，奏響民族和時代的最強音；如同廣袤天空中的顆顆繁星，發(fā)揮自己的點點光輝。

面對災(zāi)難，他們有的在生死瞬間將同學(xué)推開，而自己卻永遠地離開了人世間；有的剛剛脫離危險又投入到救援當(dāng)中，背出一個個情同手足的同學(xué)；有的忍著劇痛，不去治療，而是幫助老師組織救援；有的被困廢墟下，還打著手電筒讀書……一個個感人的故事，像一首首無聲的詩歌，感染了我，激勵著我，讓我學(xué)習(xí)他們：勇敢、堅強、無私！

讀了這本書，想到地震中失去的無數(shù)生命，我想對大家說：我們更應(yīng)珍惜自己寶貴的生命。生死關(guān)頭，我們要充滿希望，堅定信心。面對未來，我們要堅強地活，樂觀的活。想到生活中還有許多做了好事不留名的無名英雄，我們更應(yīng)該伸出溫暖之手，把愛傳遞下去。

少年英雄觀后感【篇5】

誰不想成為英雄？誰不想探索英雄成長的奧秘？這是我們每個要求上進的青少年都向往的事情！

前不久，我看了一本書，名字叫《英雄少年時》，看完之后越想越覺的有滋味，于是又重復(fù)讀了很多遍。 這本書編選了古今中外名英雄的故事。其中，有發(fā)現(xiàn)“萬有引力”定律牛頓的故事，有唐代詩人李白的故事，有發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人的故事……

但是，最吸引我的是《為中華崛起而讀書》這篇*。 “為中華崛起而讀書”這句話是周總理在少年時代講的。周總理是我國杰出的領(lǐng)導(dǎo)人之一。他畢生致力于振興中華。

周總理的偉大成就，離不開他小時候為振興中華而讀書的遠大志向。自古以來，人們都說: “書中自有**屋，書中自有千種栗，書中自有顏如玉”。

有一天，校長問他的學(xué)生：“你們?yōu)槭裁炊x書？”有的學(xué)生說：

“為明理而讀書。”還有的學(xué)生說：“為家父而讀書。

”校長聽了很不滿意，這時，周恩來站起來，清晰、有力地說：“為中華崛起而讀書！”校長聽了大為滿意，夸周恩來是個有志者。

后來的實踐證明，周恩來的這一回答并非靈機一動，也絕不是為討校長的夸獎，而是也長期以來樹立的目標(biāo)。周恩來在要離開學(xué)校時，和老同學(xué)告別時曾說：“愿相會在中華騰飛世界時！

”此后，周恩來便投身到轟轟烈烈的革命運動中，他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的“八一”南昌起義在中國人民革命史冊上寫下了光輝的一頁。僅此一舉便能說明他的確在為中華崛起而出力。如果我們每一個青少年都像周總理一樣，為中國的崛起而努力學(xué)習(xí)，那么中國將永遠走在世界的前列。

少年英雄觀后感【篇6】

汶川大地震，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命尤其牽動著億萬人的心。誰曾想，在災(zāi)難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁。在血與淚的悲痛中，在生與死的界限中，這些年幼的孩子，卻用堅強和勇敢，詮釋著生命的勇氣，閃耀著人性的光線，涌現(xiàn)出了一大批少年英雄。

這些，只不過是千萬個災(zāi)難中孩子的縮影，面對大災(zāi)大難，他們的沉著、鎮(zhèn)靜令人吃驚；他們的勇敢、堅強令人感動。他們的一舉一動氣壯山河，顯示出的英雄氣概，給凄慘的廢墟抹上一道圣潔的光亮，讓人們在悲傷中感到了欣慰，在欣慰中汲取著力量。在這場空前的大災(zāi)難中，人的生命變得如此脆弱，然而，也變得如此頑強。在這場空前的大災(zāi)難中，我們的英雄少年們以自己的智慧與勇敢，積極而頑強地自救與救人，顯示了自己崇高的精神與優(yōu)秀的品格。

少年智則國智，少年強則國強，從災(zāi)難面前的這些少年英雄的身上，我們看到了未來中國的壯美前景，看到了中華民族的璀璨希望。

少年英雄觀后感【篇7】

天，我看了一部電影，叫《少年英雄》。

王二小是兒童團員。他常常一邊放牛一邊幫助八路軍放哨。一天，敵人又進村來掃蕩，走到山口迷了路，敵人看見王二小在山坡上放牛就叫他帶路，王二小裝著順從的樣子走在前面，把敵人帶進八路軍的埋伏圈，突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就殺害了小英雄王二小，這時，八路軍從山上沖下來消滅了全部敵人。

王二小真的很勇敢。他用自己的生命來代替所有人的生命。我母親告訴我，抗日戰(zhàn)爭時期，像王二苗這樣的英雄有很多：黃繼光用胸膛堵住敵人的槍口；董存瑞犧牲生命炸毀碉堡；張嘎勇敢地與敵人戰(zhàn)斗到底。。。。。

為了保衛(wèi)祖國和人民，他們犧牲了自己最寶貴的生命。他們用鮮血換來了我們今天美好的生活。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

在這個和平的時代，我們每個人都應(yīng)該盡自己的一份力量為社會做出更多貢獻。

少年英雄觀后感【篇8】

讀《少年英雄賴寧》有感

讀《少年英雄賴寧》有感浦口實小三（1）班王靖南1983年3月13日，因八級大風(fēng)把縣城附近一家工廠的電線桿吹倒，造成電線短路，引起了火災(zāi)。風(fēng)助火威，越燒越大。此時，森林、電視衛(wèi)星終端和附近的油庫正面臨巨大的危險。

賴寧看見后立刻趕到現(xiàn)場，與小伙伴們一起奮不顧身地沖向火海，奮力撲火。大人看他們?nèi)诵《啻蝿褡?，讓他們離開危險地帶，但為了挽救山村，保護電視地面衛(wèi)星接收站和油庫的安全，賴寧并未離開，仍與烈火激戰(zhàn)，最后大火終于被撲滅了，可小英勇賴寧卻遇難了。讀了小英雄賴寧的故事，仿佛出現(xiàn)了賴寧撲火的場面，他手里拿著樹枝，東拍西打，消滅了一片片火苗他的英勇行為讓我心靈受到極大的震憾，他的年紀并不大，可他敢與烈火戰(zhàn)斗。

為了保護國家財產(chǎn)，他不怕犧牲。賴寧的這種精神真是我們新世紀少先隊員學(xué)習(xí)的好榜樣，我們每一個人都應(yīng)認識到愛護公物、保護國家財產(chǎn)是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。我們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，建設(shè)一個更加安全美好的祖國！

家長讀后感：小英雄賴寧的事跡早就讀過了，每次閱讀總讓人既為他英勇的行為拍手稱贊，又為他的犧牲扼腕嘆息。誠然，賴寧保護國家財產(chǎn)的精神，不僅是為了孩子，更是為了大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚。

但對于一些十二三歲的孩子沖到山林**這樣危險的地方撲火，我們大人更應(yīng)該反思一些問題，畢竟，孩子的自我保護能力還是很弱，生命是最寶貴的，他們是國家的未來。

少年英雄觀后感【篇9】

一名9歲小學(xué)生在地震發(fā)生后，異常鎮(zhèn)定，把自己的兩名同學(xué)從倒塌的房屋中背了出來。這份勇敢和毅力著實讓人敬佩。他就是林浩，四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)2年級學(xué)生。在2008年8月8日第29屆北京奧運會開幕式上，小林浩因此作為小小“護旗手”與姚明一同引領(lǐng)中國代表團隆重出場。

在我們的生活當(dāng)中，還有很多象林浩那樣的英雄，到北川營救的自愿者、人民子弟兵……。這樣感人的故事數(shù)不勝數(shù)，不僅僅是在救援的前線，在救援的打后方，全國人民萬眾一心，捐資捐物，傾盡所能……記得在災(zāi)區(qū)，有這樣一幅標(biāo)語“地動山搖搖不散中華魂魄，山崩地裂裂不開萬眾一心”！是啊，在災(zāi)難當(dāng)頭的危急時刻，中國大地爆發(fā)出井噴式的大救災(zāi)熱情，長城內(nèi)外，到處是“汶川挺住”“四川加油”“中國加油”的聲音。

汶川大地震不僅讓我們的民族之心空前貼近，也讓我們的精神百倍成長，讓世界看到了一個國家的動員，一個民族的力量，中國變得前所未有的強大！我驕傲，因為我是中國人！讓我們向所有的英雄致敬！四川人民感謝你們！

少年英雄觀后感【篇10】

四川汶川5.12特大**已經(jīng)過去了，但**救援過程中的許多場景依舊歷歷在目，許多事，許多人，依舊撩動著我們的內(nèi)心，激蕩著我們的情感……巴金曾說過：“友情就像一盞燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。

”這句話，在大**中，不止一次的聽到，不止一次的見到，不止一次為這句話而傷心、流淚……困難與災(zāi)難是強大的，堅持與信心也是強大的。這兩股強大的力量正在交戰(zhàn)和對抗中。即使災(zāi)難摧毀了我們的房屋，困難也使我們處于死亡線上。

但我們，仍舊不氣餒、不沮喪。勇敢地面對明天，面對將來！林浩，我們都很熟悉這個名字。他是一個小學(xué)二年級的學(xué)生。他在大學(xué)里顯示出獨特的力量！

林浩是個懂事可愛的孩子。**年，他勇敢地救出了兩個學(xué)生。誰會想到，這位在危難時刻敢于救人的年輕英雄只有9歲。

**事情發(fā)生時，林浩救人兩次，被壓在地板下兩次。每次，小林都表現(xiàn)出驚人的成熟和冷靜。第一次被壓在樓板下時，他鼓勵被嚇哭的女同學(xué)：

“不要哭，我們一起來唱歌吧。”在那首他們熟悉的《大中國》的歌聲中，女同學(xué)鎮(zhèn)定下來了。林浩幾經(jīng)努力終于爬出了廢墟。

林浩沒有離開。他勇敢地救出了兩名被埋在廢墟中的學(xué)生。當(dāng)他再次跑進教學(xué)樓救人時，災(zāi)難無情地降臨，倒塌的地板把林浩埋在了下面。這一次，是老師把他救了出來。

當(dāng)人們問林浩為什么去救人時，他平靜地說：“因為我是班長！”六一兒童節(jié)時，林浩說：

“以后，我要當(dāng)工程師，要造震不垮的房子！”在他稚嫩的小臉上，洋溢著夢想的光亮……一句：“我是班長！

”感動了所有的人們。這個“幼小的班長”身上體現(xiàn)出了“強大的力量！”在小林浩的心里，這場大**是揮之不去的，可他用他那甜美的笑容，漸漸地讓災(zāi)難、讓困難望而卻步。

他用他那一句“我是班長!”，震懾住了死亡，感動了大家……在神話中，鳳凰是生命頑強的象征。一旦這只鳥經(jīng)歷了生與死的分離，它將更加強大。

在5?12的那次生死離別之后，許許多多的人都成為了強大的“鳳凰”！在一場災(zāi)難中，他們不顧自己的安全而使別人掉頭。他們?yōu)橹亟ê蟮募亦l(xiāng)摸上了一抹永不褪色的溫暖……《抗震救災(zāi)英雄少年》，一本抗震紀念冊，這里面包含著淚水，包含著歡樂，也包含著堅強……

少年英雄觀后感【篇11】

組別：小學(xué)組

學(xué)校：墾利縣黃河口鎮(zhèn)第一小學(xué)

年級班級：四年級二班

文章作者：趙宛如

指導(dǎo)教師：張敏

讀《英雄少年時》有感

我相信學(xué)生們一定有成為英雄的夢想！前不久，我看了一本書，名叫《英雄少年時》，看完之后，越想越覺得有滋味，與是又重看第二遍，第三遍……

這本書匯集了國內(nèi)外30位英雄的故事。其中，有牛頓的故事、有唐朝詩人李白的故事、有居里夫人的故事等等。但最吸引我的還要數(shù)《為中華之崛起而讀書》這篇了，“為中華之崛起而讀書”這句話是周恩來總理在少年時代說的。

記得斯大林有一句名言：偉大的毅力產(chǎn)生于偉大的目的，是的，周總理之所以成為了棟梁之才是因為他小時候有偉大的志向。自古以來，人們說：

“書中自有**屋，書中自有千種粟，書中自有顏如玉。”這種讀書的目的是十分渺小的，周恩來總理立下這樣的志向絕不是為討校長的夸獎，而是他長期以來樹立的目標(biāo)。周恩來離開學(xué)校時說：

“愿相會在中華騰飛世界時！”此后，周總理便投身到轟轟烈烈的革命運動中。他與朱德等人領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義，在中國人民革命史冊上寫下了光輝的一頁，僅此一舉就說明他的確在為中華之崛起而讀書?。?/p>

我不禁對敬愛的周總理感到無限的敬意。我以往每一次評上“三好”就給媽媽要這個要那個，媽媽問：“你學(xué)習(xí)好就是為了這個嗎？”現(xiàn)在我不像以前那樣了，知道自己所犯的錯誤。

如果我們每個青少年都像周總理那樣，為中華之崛起而奮發(fā)讀書，那么，中華騰飛于世界之日就不會遠了！就讓我們一起努力吧！

少年英雄觀后感【篇12】

在5。在汶川大學(xué)，涌現(xiàn)出一大批沉著、無畏、勇敢、勇敢的幼兒。他們不顧自身安全，盡最大努力搶救師生，有的甚至獻出了寶貴的生命。

他們在災(zāi)難面前展現(xiàn)的非凡勇氣、不屈不撓的意志和寶貴的愛心，值得我們欽佩和學(xué)習(xí)。

《抗震救災(zāi)英雄少年》一書中的少年英雄們的故事告訴了我這樣的道理。

人們常說：“鳥美在羽毛，人美在心靈”。綿陽市平武縣石坎小學(xué)六年級學(xué)生張春玲用事實證明了這一點。

三歲時，她因燒傷而嚴重毀容。她的左手被截肢了，右手只剩下兩個手指。她終身殘疾。事發(fā)當(dāng)天，她用殘缺的雙手從廢墟中拼命救出同學(xué)。一個同學(xué)得救了，被艱難地送到了安全地帶。

這時，她的手已經(jīng)血淋淋了，但心里只有一個念頭——救人！又一個同學(xué)被“挖”了出來……從**魔掌中，搶回兩條鮮花般的生命。她的生命，也因此綻放出美麗的花。

她勇于救人的精神大大啟發(fā)了我：“一個殘疾人都愿意舍己救人，我們健康人為什么不能堅強一點呢？”

“因為我是班長，同學(xué)都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”這句真誠而樸實的話出自于汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子小學(xué)二年級學(xué)生林浩。**中，他勇敢的就出了兩名同學(xué)。

誰能想到那個被用來救人于危難中的英雄只有九歲。**事情發(fā)生時，他兩次救人，兩次被壓在地板下。每一次，他都很鎮(zhèn)定。

第一次被壓時，他不斷的鼓勵同學(xué)要堅強，并帶頭唱起了他們熟悉的《大中國》。林浩出生在農(nóng)村，經(jīng)常工作，比同齡人強壯。幾經(jīng)努力，他爬出了廢墟。

林浩沒有離開，他勇敢地救出了兩名學(xué)生。當(dāng)他再次跑進教學(xué)樓救人時，坍塌的地板又把他埋在里面。這一次，是老師把他救了出來。

張春玲、林浩的事跡，讓我們懂得了團結(jié)互助、勇敢頑強的真諦，讓我們懂得了很多，很多

少年英雄觀后感(模板4篇)

如今我們能夠方便地觀看各種優(yōu)秀的影視作品，這次觀看讓你有了怎樣的領(lǐng)悟呢？通過閱讀和寫作，我們可以獲取知識和技能，寫一篇觀后感能夠更加強烈地表達我們的思想。那么，作品的名稱和觀后感之間的關(guān)系應(yīng)該如何正確看待呢？在這篇文章中，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精心準(zhǔn)備了關(guān)于“少年英雄觀后感”的相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。我們希望您在閱讀完本文后能夠更加積極地面對生活和工作！

少年英雄觀后感【篇1】

y=kx+b。k是定值，b是運氣，x是付出，y則是成就。

——題記

他右臂與身體之間夾著長槍，長槍沒有槍頭，取而代之的是在槍頭綁著的沉重沙袋，汗水布滿他堅毅的臉龐，順著臉頰一滴滴落在渾厚的泥土上，扎著馬步的雙腿格外有力。又一個沙袋被掛上去，少年一聲不吭，只是眼神更為堅毅。此時，站在院子中間的就是——岳飛。

出身貧寒的他分外珍惜上學(xué)堂的機會，因為表現(xiàn)出色他得到了老師周同的欣賞并正式被收為徒。

又是一個中午，站在凳子上的岳飛苦練槍法，汗水順著臉頰滴進了他熱愛的土地中，他都不曾喊過一聲累，不知不覺中走到他身旁的老師對他大加贊賞。晚上，一盞微弱的油燈，母親在旁邊紡布，他在讀書。不是他功課差需要努力，而是他知道只有自己強大起來，自己才能夠有所作為。果然，幾十年后，他手握金槍大破金軍，收復(fù)了祖國的領(lǐng)土。成為一代梟雄，成為世人敬仰的大英雄。

當(dāng)師傅周同的孫女周瑤被抓時，他果斷地隨師傅救出了她。師傅中毒后仇敵卻趁虛而入，岳飛和他的十幾個小伙伴布下陣大敗史文恭。與史文恭正面交鋒時，岳飛一手持槍，毫無懼色，使出了自己琢磨出的槍法?！靶D(zhuǎn)才有穿透力”，他一槍破了史文恭的鐵槍，將史文恭打翻在地，小伙伴們拿著繩索立刻捆了上來。岳飛小小年紀就有此作為，有此膽識，他今后有什么樣的成就就可想而知了。

奇跡不會降臨在沒有努力的人身上，如果岳飛沒有刻苦地訓(xùn)練也就不會有如此大的成就。由此我想到了現(xiàn)在的我，到底應(yīng)該以怎樣的態(tài)度投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中，堅持？刻苦？肯鉆研？我知道要做到這些也是不容易的。不過一份汗水，一份收獲。我相信：只要努力爭取，就一定會成功的'！

加油吧！黎明的前夕是黑暗，成功的前面是煎熬，只要堅持下去，永不懈怠地付出，我也會有成就！

少年英雄觀后感【篇2】

岳飛，他是一代忠臣，他精忠報國把自己的青春都獻給了祖國。忠誠守信，是他的品格標(biāo)志；保家衛(wèi)國是他一生的追求。

前幾天，我們在校園里觀看了《少年岳飛》，小岳飛的精神著實令人震撼，他有著超乎常人的毅力。岳飛從小沒有爹，他娘含辛茹苦地將他養(yǎng)大，小小年紀就比別人懂事，寬容、大方、博愛以及好學(xué)都是他的閃光點。一次，號稱“天下武功第一”的周同在他們鎮(zhèn)上開辦學(xué)堂，考試招生，在整個過程中最令我難忘的是毅力考試：誰的手先離開木板誰就出局。岳飛在木板邊上守了一晚上，他奪取了第一名而我們又有誰能像他這樣？就這樣，岳飛憑借堅韌不拔的毅力，苦練武藝、勤奮好學(xué)，最終機智地拿下了史文恭，并自創(chuàng)了“岳家槍”！

“自古英雄出少年”這就是岳飛，他堅韌、好學(xué)，擁有驚人的毅力，小小年紀就能獨當(dāng)一面，為百姓除害，不畏艱險，敢于同惡勢力對抗勇氣可嘉。同樣是中華兒女，21世紀的我們難道不該具備這樣的精神嗎？

中學(xué)時代的我們，如同初升的太陽，本應(yīng)該充滿激情與火熱，可是我們大多以慵懶之態(tài)面向社會，不思進取，名族榮譽感不強，是我們生活的太安逸了，丟掉了拼搏，忘記了奮進！

我們難道要以這樣的狀態(tài)來報效國家嗎？不，我們是新時代的青年，我們有的是激情，我們要不斷進取，我們熱愛祖國、熱愛美好家園，我們能夠戰(zhàn)勝懶散，振奮精神向岳飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對待知識的態(tài)度和精神。

“少年強則國強；少年立則國立”我們是光榮的中華兒女，我們身上肩負著偉大的中國夢，我們要為早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。

今天我們是桃李芬芳，明天我們要碩果累累。聽，朗朗讀書聲，是我們在為祖國高歌！祖國?。∽鎳?，你雄偉豪邁，那山的雄壯，河的靈動無不使我驕傲自豪。

今天，我們是祖國的花朵，明天我們是國家的棟梁！中國騰飛，我們奮進！加油！像岳飛一樣愛我中華。

少年英雄觀后感【篇3】

星期五的下午，陽光明媚，我們在學(xué)校里觀看了《岳飛》這部電影，我看完后心里非常開心。因為這部電影演的非常搞笑，里面的主人公勤奮練武，刻苦學(xué)習(xí)，聰明機智，智勇雙全，所以我非常喜歡岳飛，我決定要做一個像岳飛一樣的人。

電影里講了，岳飛剛開始練武的時候，有點不熟練，但是，經(jīng)過他勤奮練武，刻苦學(xué)習(xí)，他最后將成為了一名很出色的將軍。

這部電影里，我最喜歡岳飛打敗史文泰那個情節(jié)，因為史文泰想打敗岳飛的師傅，想成為天下第一，然后，岳飛聽到了這個消息，他就給史文泰說：“你先過了我這關(guān)，再去打我?guī)煾?，”說完之后，他們倆個拿上兵器就開始比武了。

首先，他們倆個在地上打，然后。岳飛一下子就跳到了凳子上跟史文泰打，史文泰打的看起來很不靈活，他打不到岳飛，光打到凳子，他正準(zhǔn)備打岳飛的腿時，岳飛很靈敏的就踩到史文泰的槍上。緊接著，岳飛開始打史文泰，岳飛左一槍，右一槍的往史文泰的頭上打，岳飛打一會不打了，在那里耍史文泰，史文泰不知道還在那里躲來躲去，沒過多久，史文泰就暈了。岳飛剛準(zhǔn)備去拿槍打 史文泰，史文泰迷迷糊糊就醒了。又經(jīng)過了一個回合，最終岳飛用他的智慧和武功，把史文泰打出了門外。這時在外守候的小伙伴們用一個大網(wǎng)把史文泰網(wǎng)起來了，最后終于把史文泰打敗了。

看完電影我深刻感受到，做人一定要勤奮努力，不能偷懶，以后我要像岳飛一樣刻苦學(xué)習(xí)，不管做任何事情都要專心致志，做一個像岳飛一樣了不起的人！

少年英雄觀后感【篇4】

岳飛，是中國歷史上的一位愛國名將，其精忠報國的精神令人敬佩。在區(qū)電教中心的安排下，我校以愛國為主題，今天為我們播放了一場膾炙人口的電影——《自古英雄出少年之岳飛》。這部電影講述了岳飛成長的經(jīng)歷以及一幕幕妙趣橫生、與陰險狡詐的敵人斗智斗勇的感人故事。

聰明、機智的少年岳飛和幾個小伙伴從小生活在岳家莊。北宋年間，岳家莊開學(xué)堂了，學(xué)堂的先生是名震天下的周侗，他書不僅教得好，武功也是相當(dāng)?shù)牧说?。因喜歡岳飛聰明好學(xué)，而收岳飛為徒，教他武功。其他小伙伴也想練武，于是，周侗的孫女周遙成為他們的“教頭”。湯陰縣令的兒子潘俊也進了學(xué)堂，靠著他是縣令的兒子，處處找事，與岳飛為敵。周侗昔日的徒弟史文恭，從梁山死里逃生，潛入湯陰，陰差陽錯的收潘俊為徒。一次“切磋”中，潘俊被岳飛打敗，非常惱怒，一心要贏岳飛。史文恭攛掇潘俊和岳飛比武，并趁機打傷了岳飛，綁架了周遙，逼周侗交出所有武功典籍。岳飛利用自己的聰明機智巧布機關(guān)，把史文恭和其手下打得屁滾尿流。

一想起岳飛巧設(shè)機關(guān)，打敗史文恭的滑稽幽默情節(jié)，我竟忍不住笑出聲來。岳飛先派了一個小孩點火扇煙，搞得里面煙騰騰、霧悶悶的，根本認不出路，在這種情況下，敵人一進去，有些人被藏進草堆里的王顯絆倒；有些人被小伙伴用東西砸暈；還有的摔倒在泥地里弄得滿身是泥。到最后，敵人倒的倒，傷的傷，只剩下史文恭和岳飛決戰(zhàn)。旁邊的小伙伴助威喊道：“史文恭，大壞蛋！吃了包子拉雞蛋！哈哈哈！”史文恭一怒之下刺過去，岳飛一閃，他們就沖進學(xué)堂繼續(xù)戰(zhàn)斗起來。岳飛找準(zhǔn)史文恭的弱點，巧妙地打敗了史文恭。

看完電影，我有一種意猶未盡的感覺。我覺得岳飛和他的小伙伴們太棒了！他們善良勇敢不向邪惡勢力屈服的精神深深地打動了我，腦海中不時閃現(xiàn)出他們在學(xué)堂一起學(xué)習(xí)；在院落一起練武；在鄉(xiāng)間一起玩耍的情景，過得既開心又快樂的幸福生活，使我暗暗發(fā)誓，一定要向他學(xué)習(xí)做一個正直善良、樂于助人的好少年。

我們在生活中，也要用岳飛吃苦好學(xué)的精神來激勵自己，遇到困難不要退縮，要想辦法來克服它。困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，難道不是這樣嗎？

少年英雄王二小觀后感十篇

經(jīng)過仔細挑選我們認為“少年英雄王二小觀后感”是最具價值的文章，祝愿這篇文章對你有幫助歡迎瀏覽。在觀影時我們能發(fā)現(xiàn)另一個世界，但是在觀看作品時我們內(nèi)心都會有很多感觸。?觀后感是一種總結(jié)，讓你從影片中獲得的經(jīng)驗和感悟，寫觀后感時，應(yīng)該將“感”與“觀”的內(nèi)在聯(lián)系緊密結(jié)合。

少年英雄王二小觀后感 篇1

《王二小》讀后感

前幾天，我看了一篇英雄故事《王二小》。

王二小從小就是個孤兒，靠給別人放牛來養(yǎng)活自己。當(dāng)時日本侵略了中國，他的家鄉(xiāng)也遭到了掃蕩，八路軍在他們的家鄉(xiāng)和日本兵進行戰(zhàn)斗。才十二歲的王二小，不怕一群日本鬼子的刀槍，機智而又勇敢地把日本兵帶入了我國八路軍的埋伏圈。惱怒的鬼子殺害了王二小，但他們也全部被八路軍殲滅。

看完后我非常感動，王二小生活在戰(zhàn)爭年代，又是孤兒，總是沒吃沒穿的，挨餓受凍，才幾歲就得靠勞動來養(yǎng)活自己。就是這樣，他都非常的堅強，還聰明勇敢，小小的年齡就懂得愛憎分明，為了中國的抗日戰(zhàn)爭獻出了自己寶貴的生命。我們生活在這和平的年代，生活上比王二小好多了,更應(yīng)該利用這好的環(huán)境來多學(xué)習(xí)、多勞動，創(chuàng)造更加美好的生活。

我們要學(xué)習(xí)王二小堅強、勇敢的性格，生活再苦、困難再大也要堅強面對。做一個堅強的孩子！

少年英雄王二小觀后感 篇2

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王小……”，每當(dāng)這首歌響起的時候，我心里總是一陣陣難受 。

王二小，他是兒童團團長，然而自從那年那月那天的那一場戰(zhàn)爭,生命永遠的停留在13歲, 在抗日時期，日本鬼子又來掃蕩，走到山上迷路了,便看見王二小在山坡上放牛就叫他帶路，他為了保護轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親，把敵人引到八路軍的埋伏圈，突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上當(dāng)，將勇敢機智的王二小殘忍殺害了。

有志不在年高，讀了王二小的事跡我被二小面對敵人堅強不屈的精神感動，而在我家，也有這樣的人物。我的祖父出生在革命時代，三十幾歲就參軍入伍,為祖國的解放去奮斗。聽爸爸說，祖父在1936年接到通知，要去江西紅色根據(jù)地開一次重要會議,但在去的途中遭叛徒告密，在仙寓山遭國民黨反派被捕,其間多次受到敵人的嚴刑拷打，盡管如此 他也不背叛黨,怎么也不說出黨的機密,敵方惱羞成怒，將我的祖父在貴池殷匯鎮(zhèn)殺害。

我的祖父和王二小都是我心目中的英雄,他們?yōu)榱藝业睦?，為了民族的解?英勇頑強的和敵人作戰(zhàn)，甚至不惜犧牲自己的生命。他們的故事讓我知道現(xiàn)在幸?？鞓返纳钍莵碇灰椎?，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我要努力學(xué)習(xí)到更多知識，成為祖國的棟梁，要學(xué)習(xí)革命精神，去弘揚紅軍精神,讓紅軍精神代代傳。

少年英雄王二小觀后感 篇3

牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了。不是他貪玩耍丟了牛，放牛的孩子王二小每當(dāng)聽到《歌唱二小放牛郎》這首歌，我就對那個把鬼子帶進八路軍埋伏圈的男孩充滿了敬意。今年暑假，媽媽幫我借到了《少年英雄王二小》這本書，我被王二小的英雄事跡深深地感動了。

這本書講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，在晉察冀邊區(qū)淶源縣上莊村，遭到日本侵略者炮轟，年僅十三歲的王二小因此家破人亡，他只身逃到八路軍鞏固區(qū)狼牙口村，被好心人收留。他認識了好伙伴雷娃，還有八路軍肖連長和邊區(qū)干部小柳大姐，他們給了王二小一個溫暖的家，教他學(xué)習(xí)文化知識。為了替死去的父母報仇，王二小積極參加兒童團，配合八路軍抗戰(zhàn)。1946年9月16日，日本鬼子前來掃蕩，把正在放牛的王二小抓去帶路，為了掩護八路軍傷員和鄉(xiāng)親們，王二小假裝順從，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。中了埋伏的鬼子被打得鬼哭狼嚎。一個鬼子見上了當(dāng)，用刺刀刺進二小的胸膛，把他摔死在一塊大石頭上

看到這里，我的眼淚已模糊了雙眼。王二小原本只是一個平凡的孩子，日本侵略者毀了他的家。他不僅沒有哭泣害怕，反而勇敢地參加了兒童團，打擊侵略者。他小小年紀就渾身是膽，成功把敵人引進了八路軍的埋伏圈，連死也不害怕，這種精神真讓人佩服。

我們今天的幸福生活不正是這些英雄先烈們用生命和鮮血換來的嗎？還記得楊靖宇將軍靠吃棉絮草根在積雪很深的山林中與日本鬼子戰(zhàn)斗，寧死也不投降的情景；還記得抗日名將張自忠將軍寧可戰(zhàn)死也不后退的誓言；還記得抗日女英雄趙一曼受盡酷刑，也沒有說出一句機密除了這些抗日的大英雄，還有像王二小、雨來、海娃等這樣的抗日小英雄，他們都是讓我永遠敬佩的人！

記得老師說，我們國家過去之所以被人侵略，就是因為我們曾經(jīng)軟弱和落后，而我們國家今日的昌盛，正是有無數(shù)仁人志士前赴后繼奉獻和犧牲。只有國家強大，百姓才不會流離失所，才不會任人宰割。英雄烈士們這種不怕犧牲的精神，就是我們的民族魂。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。讓我們學(xué)習(xí)少年英雄王二小的英雄事跡，讓英雄精神代代相傳，讓我們珍惜今天的幸福生活，成為有為的少年，成為強國的少年！

少年英雄王二小觀后感 篇4

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道**去了。不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當(dāng)我聽到這首歌曲時，就讓我的心里對少年英雄王二小的勇氣之心而感動。

今天，老師帶我們?nèi)タ戳送醵〉碾娪?。他主要說，王二苗的外婆被日本鬼子殘忍地?zé)懒耍谑羌尤氚寺奋?，為外婆和村民報仇。在一次任?wù)中，王二苗巧妙地帶領(lǐng)魔鬼進入八路軍的伏擊。當(dāng)魔鬼發(fā)現(xiàn)他被騙時，他被一個鋒利的矛頭刺在石頭上致死。八路軍沖了下來，用子彈射死了所有的敵人。在場的人都被王二苗感動了。

看完這部電影，我意識到王二小是一個聰明勇敢的小英雄。他的聰明體現(xiàn)在了，他把敵人引進了八路軍的埋伏圈里，他的勇敢體現(xiàn)在了，雖然敵人既有槍，又有刀，但是他不退縮，我非常敬佩他，因為他一點也不怕犧牲，只是想著為奶奶和村民們報仇。這個樣子的少年英雄還有很多，正是有了他們頑強的犧牲，我們才有這樣美好的幸福生活，真是來之不易??！

今后，我以定要努力學(xué)習(xí)，抓住每一分每秒，做一個對社會有用的人。

少年英雄王二小觀后感 篇5

這天，我在家上網(wǎng)觀看了《少年英雄王二小》這部電影，這部電影講述的是：一群日本鬼子從山前偷襲村莊，全村幾百人危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)八路軍的當(dāng)，然后刺死了王二小，并把他摔在大石頭上。

在中國，像王二小這樣的愛國英雄有成千上萬個，你看，勇敢機智的小英雄小雨來、用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光、舍命炸暗堡的董存瑞、敢于和敵人斗爭到底的張嘎……為了保衛(wèi)祖國和人民，無數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不、視死如歸，這種愛國之心是非常的可貴??！這些英雄們寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛國保國之心使敵人聞風(fēng)喪膽！俗話說“國家興亡，匹夫有責(zé)。”作為一名光榮的少先隊員和共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民。我們應(yīng)該好好珍惜今天來之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進的科學(xué)知識，使我們的國家更加繁榮昌盛?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！睙o數(shù)的烈士都是這樣的。我們這些二十一世紀的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國視為自己最光榮的責(zé)任。

將來有一天，當(dāng)祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當(dāng)先地全力奉獻出自己的一切，甚至是我們的生命?！芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和感動人心的故事使我刻骨銘心！少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、舍己為人的高尚品質(zhì)將永遠激勵著我前進！

少年英雄王二小觀后感 篇6

論讀書的重要性，日常閱讀不僅可以提高寫作能力，還能在書中增長知識，發(fā)現(xiàn)樂趣。讀書還能讓人心曠神怡，放松身心……最近，我也讀了一本好書——《少年英雄王二小》。

這本書講述的是王二小為了祖國而壯烈犧牲的事例。在小學(xué)階段就看到過王二小這位英雄的事例。王二小一九二九年出生，七歲以后便給別人放牛。父親因為有病在身，長年累月的躺在炕上。因為戰(zhàn)爭，讓王二小先后失去了爹娘，哥哥也不見蹤影。慶幸的是王二小找到了依靠，有了一個“家”。之后王二小加入了兒童團，立誓要為家人報仇。王二小又遇到了小柳大姐，小柳大姐教小二識字，學(xué)知識。這天，日本鬼子來到了這里，試圖找到八路軍，王二小被他們抓住拷問。王二小沒有告訴他們八路軍的行蹤，并把他們引進了八路軍的埋伏圈。日本鬼子發(fā)現(xiàn)后，惱羞成怒，一槍打入了王二小的后背、用戰(zhàn)刀砍去了王二小的左手、用大槍刺入二小的胸膛。頓時，鮮血染紅了藍天。王二小年僅十三歲，便為戰(zhàn)爭犧牲了。像我般大的年紀，就為祖國犧牲了。我們又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?一定不能辜負那些為戰(zhàn)爭犧牲的人，不能讓他們白白犧牲。王二小是我們的英雄，是民族的英雄，是祖國的英雄!

九月三號是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的日子，今年是戰(zhàn)爭勝利七十六周年。每每看到那國旗升起，心中對革命英雄的敬佩油然而生。同樣，作為中國人讓我感到十分自豪!五星紅旗是祖國的象征!之所以是紅色，是因為這是無數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血啊!如今，我們身處在和平的國土上，這一切都是來之不易的啊!所以，一定要珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)!“少年強則國強!”

戰(zhàn)士們?yōu)榱巳嗣竦男腋?，英勇的獻出了自己的生命。不論何時，都要緬懷先烈，致敬英雄!

少年英雄王二小觀后感 篇7

我對歷史很感興趣，最近讀了一本名叫《少年英雄王小二》，它的作者是陳模，其中的一個故事很吸引我。

這個故事主要講了石柱子一個十幾歲的小男孩，因為鬼子的掃蕩而失去了家人，被迫當(dāng)了勤務(wù)員，得知鬼子要打仗的消息報告給八路軍，八路軍最后獲得勝利，但石柱子不幸失去了生命。

在故事中的人物性格鮮明生動，如石柱子，她在受敵軍的要挾下奮力抵抗，不顧生命安危，通風(fēng)報信，他勇敢堅強，機智，疾惡如仇，是那個年齡階段的小朋友都不曾擁有的。還有日本鬼子的特點也很形像，瞪，揪等就從這些詞我們就能體會到鬼子們的囂張跋扈，這更襯托出石柱子的勇敢，這運用了側(cè)面描寫。

這本書中還有不少優(yōu)美的句子，張營長用毛巾擦去臉上的淚水，端起茶缸喝了幾口水，從容里對我們講起來，把我們帶進了二三十萬軍隊廝殺，炮聲隆隆的魯南會戰(zhàn)的戰(zhàn)場，帶進了硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的臺兒莊。石柱子停了停說，鬼子開炮轟炸，死的人不光是俺石家，少說也有上千家，俺在小學(xué)也讀過四年多的書，老師說日本鬼子是野心狼，東洋搶盜。

在現(xiàn)代人們的生活中，錦衣玉食，什么都不愁，但這些都是祖先戰(zhàn)士用鮮血生命換來的，不要嫌外婆奶奶她們嘮叨，她們是過來人，她們明白幸福生活來之不易。希望我們珍惜糧食，記住現(xiàn)在的生活是怎么來的，讀了這本書震撼人心，讓我懂得了許多道理，明白很多，建議你也去看一看。

少年英雄王二小觀后感 篇8

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”這首歌正是紀念那的舍身為國、勇于犧牲的小英雄王二小。

這首歌曾多次在耳邊回蕩，他激勵著一代代兒童，讓我們牢記英雄事跡，激勵我們不斷進步，克服困難。

今天，我再次讀了王二小的故事，并且是還跟孩子一起再次讀的，通過讀王二小的英雄事跡，使我們深受感動。王二小的爸爸是八路軍的情報員，經(jīng)常為八路軍偵察到重要情報信息，幫助八路軍打贏了很多勝仗。不幸的是他的爸爸媽媽被日本鬼子發(fā)現(xiàn)后殺害了，于是王二小成了孤兒。他不想連累村民，就出去給別人打工。打工的日子很苦，每天不停地干活，干不好還吃不上飯。但生活的艱難，鍛煉了王二小的堅強意志和對敵斗爭的決心。終于他等來了這一天，他爸爸的老戰(zhàn)友李團長來到了他們村子。在李團長的教導(dǎo)和幫助下，他成長為了兒童團團長。一天，他出去放羊，遇到了日本鬼子。鬼子強迫他帶路去找李團長的部隊。王二小機智地帶領(lǐng)他們繞道走，進入了李團長事先布下的伏擊圈。這一仗打得日本鬼子狼哭鬼嚎、死的死、傷的傷。日軍指揮官發(fā)現(xiàn)中了王二小的妙計，就殘忍地殺害了英勇的王二小。

王二小雖然犧牲了，但他熱愛祖國、不怕犧牲的大無畏精神，仍然閃爍著耀眼的光芒，值得我們新世紀的少年兒童紀念和學(xué)習(xí)。使我們孩子從小要學(xué)習(xí)，愛憎分明，不怕困難的精神，珍惜當(dāng)今的幸福生活，熱愛祖國，熱愛人們，熱愛老師，努力學(xué)習(xí)，做個優(yōu)秀的少年。

少年英雄王二小觀后感 篇9

牛兒在山坡吃草，放牛娃卻不知去了哪，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小時常會唱起這首歌，是因為《少年英雄王二小》這本書讓我熟悉了少年英雄王二小，深深的感動了我。

王二小是一名小小的放牛娃，因為日本人，讓小小的放牛娃早早的經(jīng)歷了父母雙亡的傷痛，王二小堅強的沒有被傷痛打倒，他把傷痛和仇恨放入心底加入了兒童團，決心為抗日工作。這么小小的年紀就如此堅強真是令我佩服。

每當(dāng)閱讀到王二小在兒童團每次都能出色的完成交代的抗日工作時，我都從心底為王二小感到高興，王二小那么聰明、對抗日工作那么認真。后來，王二小為誘敵深入，被日本人砍掉了左手，被大槍刺刀刺中了胸部，被高高的拋起，王二小的鮮血染紅了碧藍的天空，年僅十三歲。閱讀到這，我眼淚止不住的流下來了，我知道了十三歲的王二小不僅有聰明、有對抗日工作的認真，還有為完成任務(wù)毫不猶豫的不怕犧牲的勇氣，王二小是少年英雄。

少年英雄王二小的堅強、聰明、認真、毫不猶豫的不怕犧牲的精神感動了我。

爸爸說我們國家如今是和平盛世，是中國共產(chǎn)黨人一代又一代努力奮斗而創(chuàng)造的，我們不需要再向英雄王二小一樣英勇犧牲了。正因為如此我們更要努力學(xué)習(xí)，決心做好像抗疫英雄、救水戰(zhàn)士那樣的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

少年英雄王二小觀后感 篇10

今天，我在電腦上觀看了《少年英雄王二小》這部電影，我的內(nèi)心深有感觸，心中激動的心情久久不能平靜下來。

影片的主要內(nèi)容是：在抗日戰(zhàn)爭中，日本鬼魂殺死了王二苗的父母和許多村民，并占領(lǐng)了村子。對于鬼魂的殘暴行徑，王二小非常痛恨日本鬼子，并在心中埋下了復(fù)仇的種子。

后來，他有機會接觸八路軍，成為少年團的一員，學(xué)到了很多革命知識。有一次，王二小在放牛時，被鬼子抓住了。魔鬼讓他帶路去找食物。王二苗巧妙地把他帶到了八路軍的伏擊場。

只聽“轟、轟”的炮響，鬼子被打得落花流水，惱羞成怒，把我們的少年英雄王二小殘忍的殺害了。

看完這部電影，我已經(jīng)哭了。為了讓八路軍殲滅鬼魂，為國家的興衰犧牲自己的生命，這種強烈的愛國精神怎能不打動我們。在中國，像王二小這樣的愛國英雄成千上萬。你看：

勇敢機智的小英雄冒雨而來；用胸膛擋住敵人槍口的黃繼光；舍命炸毀碉堡的董存瑞；為了保衛(wèi)國家敢于與敵人戰(zhàn)斗到底的張嘎，無數(shù)革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱灑熱血。

這些戰(zhàn)士在槍林彈雨中勇往直前。他們面對敵人的槍炮無所畏懼，看著死神就好像要回家一樣。這顆愛國之心多么可貴?。∷麄冏屛覀兏械阶院?、驕傲；相反，我們中國也有不少讓我們感到可恥可悲的賣國賊，其中，汪精衛(wèi)就是一個對國家出賣最可惡的，還有許多比汪精衛(wèi)罪行輕一點的賣國賊，他們總是逆來受順，中國人沒有一個不對他們感到憤怒之極，他們讓我感到痛恨，感到深痛欲絕，感到可恥！??！

國家興亡，匹夫有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還小，但是我們必須珍惜今天先輩們用鮮血換來的幸福生活，好好學(xué)習(xí)天天向上，長大后把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛！

（二）今天，我看了少年英雄王二小的>故事，他的事跡深深地打動了我。

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，講述的是一個窮人家的孩子王二小，他是村里的兒童團員，常常一邊放牛一邊幫八路軍放哨。

一天，敵人來掃蕩，走到山口，迷路了。當(dāng)他看到王二小在山坡上放牛時，就叫他帶路。王二苗順從地走在前面，帶領(lǐng)敵人進入八路軍的包圍圈。

突然，四面八方都響起了槍聲。敵人知道自己被騙了，就用刺刀殺死了王二苗。這時，八路軍沖下山，殲滅了所有敵人。

王二小只活到13歲，就壯烈犧牲了。現(xiàn)在，王二小離開我們已經(jīng)很多年了，但他保家衛(wèi)國的精神永遠值得學(xué)習(xí)。

如果敵人再敢侵略我們的祖國，我們一定要像王二苗一樣勇敢，用自己的生命保衛(wèi)祖國。

自古英雄出少年讀后感集錦13篇

我們從小就開始接觸寫作，借助寫作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確，寫作文前最關(guān)鍵的是確定好選材，想好標(biāo)題，有相關(guān)的作文模板可以參考嗎？因此，欄目特意整理了自古英雄出少年讀后感集錦13篇，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

自古英雄出少年讀后感【篇1】

《自古英雄出少年》是一套讓我百看不厭的書籍，這套書中描寫了許許多多的各國小英雄，例如：李寄、小岳云、海倫、王二小、歐陽、珠暉

我很喜歡這一套書，特別是里面的13歲的李寄姑娘，她斬了當(dāng)?shù)氐牡満ι呱?，蛇神長約20米寬約5米。她有一條小狗叫小花，她帶著小花和一些食物去了蛇神的山洞前斬蛇，用食物引蛇出洞。蛇神一出洞就一口吃下她帶的食物，李寄見蛇神已出洞就一劍刺中蛇神的眼睛里，蛇神立刻轉(zhuǎn)過身來一尾巴把李寄打倒在地，她的劍也被打到遠處。怎么辦？怎么辦？這時小花撲向蛇神，一口咬住它。蛇神一甩就把小花甩在一旁，李寄一見小花受了傷馬上爬到了小山上，她跳到蛇神身上，重重地把劍插入蛇神身上，頓時地動山搖。當(dāng)李寄睜開眼時，蛇神已經(jīng)死在她的眼前。從此，蛇神的迷信也就此揭曉。

我很敬佩李寄勇敢的精神，一個只有13歲的小姑娘，竟能斬了被稱為蛇神的怪物，簡直就是不可能的事，但她的勇敢給予了她力量。

在《自古英雄出少年》中還有雙錘小岳云殺金國大將、小共產(chǎn)黨員歐陽冒著生命危險送情報。一個叫海倫的聾盲啞人在老師的指導(dǎo)下，竟學(xué)會了說話我們也要像歐陽一樣為國效力；像李寄一樣勇敢；像海倫一樣相信自己，堅持到底。讓我們動起來吧！讓我們更加自信，更加努力！

自古英雄出少年讀后感【篇2】

提起岳飛，許多人對他的印象就是著名的抗金將領(lǐng)，民族英雄。但是你真正地了解他嗎？你知道他少年時的一些故事嗎？今天我就看了一部電影名字就叫《自古英雄出少年之岳飛》，它帶給我的不僅僅是美妙的視覺享受，片名《自古英雄出少年之岳飛》七個大字總在我腦海中揮之不去。

小時候岳飛家中十分貧窮，沒有筆，沒有紙。他就拿著樹枝在地上的沙子上寫字。一天，村中開了學(xué)堂，岳飛就帶著他的小伙伴一起去報名，老師周同見岳飛聰明、好學(xué)，還很刻苦，便偷偷教岳飛武功。其中，印象最深刻的是岳飛練武時的場景：岳飛站在倒置的椅子腿上，手持長槍，長槍的一端掛著一個水壺，周同一直在向壺里加水，汗珠一滴滴地從岳飛臉上滑落，滴在地上，最后竟在地上匯成了一個水洼。這得需要多大的功夫和毅力啊！但是岳飛從不叫一聲苦、一聲累，他在沙場上所立的赫赫戰(zhàn)功與他昔日的努力是分不開的。岳飛在周同的指導(dǎo)下一天天的進步，一天比一天厲害。

有時，他還會自己琢磨出一些槍法，最終創(chuàng)造出了著名的岳家槍法。最讓我難以忘記的是岳飛和小伙伴們一起擺陣智斗壞蛋史文恭的畫面。他們巧設(shè)的“迷恭陣”讓幾個壞蛋叫苦不迭，一個個被折磨得很作文慘，其中一個壞蛋被孩子們倒了一臉的白面，到處找水洗臉，正好中計，用周同的朝天辣椒醬洗臉，那狀況，一個“慘”字哪里形容得了！最讓人忍俊不禁的還要數(shù)那句制伏壞蛋時小伙伴們的名言：就這素質(zhì)還當(dāng)壞蛋？笨蛋還差不多！逗得大家捧腹大笑。我在同學(xué)們的笑聲中懂得了：有時勝利不一定要硬奪，還可以智取，尤其是應(yīng)對比自己力量強大的敵人時，往往能取得事半功倍的效果。

電影看完了，我有一種意猶未盡的感覺，我覺得岳飛和他的伙伴們太棒了，岳飛用聰明辦法和高超的武功打敗了敵人，救出伙伴，他們正直善良，不向邪惡勢力屈服，過得既開心又快樂。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個正直善良，樂于助人的人。今天看了這部電影，岳飛的不怕苦不怕累讓我明白了成功永遠與汗水緊密相連！努力，才能成功！

莫等閑，白了少年頭，空悲切。朋友們！未來屬于我們，好好努力吧，不要等到雙鬢斑白時才悔恨青春虛度！

讓我們永遠銘記：自古英雄出少年，勵志正需少年時！“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>

自古英雄出少年讀后感【篇3】

岳飛，一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑粋€了不起的人物。他的英勇事跡婦孺皆知：他，是北宋年間一位本領(lǐng)超群的人物；他，有著遠大大的抱負和夢想；他，奮勇殺敵保國衛(wèi)家，重情重義。然而，就這樣一個鐵骨錚錚的英雄最后的結(jié)局卻是悲慘的——————以莫須有的罪名被殺害了。這讓我們對奸人憎恨，對英雄惋惜，惋惜之余更加敬重。至今，他都是我們心中的楷模。

今天，有幸觀看了《自古英雄出少年》這部電影，使我對英雄敬重的同時多了份感想。電影講述的是北宋年間，先生周侗名震天下，在岳家莊開辦學(xué)堂，他非常喜歡少年岳飛便收其為徒，教他武功，當(dāng)時湯陰縣令的兒子也進了學(xué)堂。由于潘俊嫉妒岳飛的本領(lǐng)比自己強就處處與岳飛作對，岳飛最終用自己的智謀與本領(lǐng)戰(zhàn)勝了對手。電影中讓我最印象深刻的`情節(jié)是神秘人綁架了小師姐，岳飛帶領(lǐng)小伙伴巧布機關(guān)，與敵人斗智斗勇，打得敵人暈頭轉(zhuǎn)向。最后，僅憑一人之力，擒拿了那個神秘人。

岳飛之所以有超強本領(lǐng)，那是跟他的母親有很大的關(guān)系，岳飛很小的時候岳母就在岳飛的背上刺下“精忠報國”四個大字，希望岳飛長大能學(xué)到報效國家。自從做了周侗的徒弟就更加勤奮刻苦練武功再加上他天資聰慧就有過人之處。所以師傅就經(jīng)常多教他武功。很快岳飛就成了大家眼中的小英雄。

觀看這部電影，可以深刻的感受到，人不可無夢想，并且要為這個夢想付出超過別人的代價，需要比別人更認真，更勤奮更努力。這才會成功?，F(xiàn)在的我們，說起夢想，許多人都以臉迷茫的說：“還沒想過這個問題”“不知道”“以后再說”等這些話。這部電影更能使我們學(xué)會思考。自己的目標(biāo)是什么？怎樣為自己的目標(biāo)付諸行動去實現(xiàn)它，成為大家眼中的“英雄”。

自古英雄出少年讀后感【篇4】

岳飛，是中國歷史上的一位愛國名將，其精忠報國的精神令人敬佩。在區(qū)電教中心的安排下，我校以愛國為主題，今天為我們播放了一場膾炙人口的電影——《自古英雄出少年之岳飛》。這部電影講述了岳飛成長的經(jīng)歷以及一幕幕妙趣橫生、與陰險狡詐的敵人斗智斗勇的感人故事。

聰明、機智的少年岳飛和幾個小伙伴從小生活在岳家莊。北宋年間，岳家莊開學(xué)堂了，學(xué)堂的先生是名震天下的周侗，他書不僅教得好，武功也是相當(dāng)?shù)牧说?。因喜歡岳飛聰明好學(xué)，而收岳飛為徒，教他武功。其他小伙伴也想練武，于是，周侗的孫女周遙成為他們的“教頭”。湯陰縣令的兒子潘俊也進了學(xué)堂，靠著他是縣令的兒子，處處找事，與岳飛為敵。周侗昔日的徒弟史文恭，從梁山死里逃生，潛入湯陰，陰差陽錯的收潘俊為徒。一次“切磋”中，潘俊被岳飛打敗，非常惱怒，一心要贏岳飛。史文恭攛掇潘俊和岳飛比武，并趁機打傷了岳飛，綁架了周遙，逼周侗交出所有武功典籍。岳飛利用自己的聰明機智巧布機關(guān)，把史文恭和其手下打得屁滾尿流。

一想起岳飛巧設(shè)機關(guān)，打敗史文恭的滑稽幽默情節(jié)，我竟忍不住笑出聲來。岳飛先派了一個小孩點火扇煙，搞得里面煙騰騰、霧悶悶的，根本認不出路，在這種情況下，敵人一進去，有些人被藏進草堆里的王顯絆倒；有些人被小伙伴用東西砸暈；還有的摔倒在泥地里弄得滿身是泥。到最后，敵人倒的倒，傷的傷，只剩下史文恭和岳飛決戰(zhàn)。旁邊的小伙伴助威喊道：“史文恭，大壞蛋！吃了包子拉雞蛋！哈哈哈！”史文恭一怒之下刺過去，岳飛一閃，他們就沖進學(xué)堂繼續(xù)戰(zhàn)斗起來。岳飛找準(zhǔn)史文恭的弱點，巧妙地打敗了史文恭。

看完電影，我有一種意猶未盡的感覺。我覺得岳飛和他的小伙伴們太棒了！他們善良勇敢不向邪惡勢力屈服的精神深深地打動了我，腦海中不時閃現(xiàn)出他們在學(xué)堂一起學(xué)習(xí)；在院落一起練武；在鄉(xiāng)間一起玩耍的情景，過得既開心又快樂的幸福生活，使我暗暗發(fā)誓，一定要向他學(xué)習(xí)做一個正直善良、樂于助人的好少年。

我們在生活中，也要用岳飛吃苦好學(xué)的精神來激勵自己，遇到困難不要退縮，要想辦法來克服它。困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，難道不是這樣嗎？

自古英雄出少年讀后感【篇5】

學(xué)校組織看電影《自古英雄出少年之岳飛》，我很喜歡岳飛，決定做一個像岳飛一樣的人。

岳飛小時候非常聰明好學(xué)，村里建了座學(xué)堂，孩子們都想上學(xué)，要考試合格了才能上學(xué)，岳飛考了第一。上課時，岳飛認真聽講，積極回答問題，做為獎品的點心大部分都被他獲得。老師發(fā)現(xiàn)岳飛力氣很大，不但聰明好學(xué)，就收他為徒也教他武功，他看媽媽做鞋底時，針扎不透鞋底，旋轉(zhuǎn)著針向里就扎透了，他思索著個道理，把他用在了他的槍法上，創(chuàng)立了岳家槍。有一伙強盜來搶師傅的武功秘笈，岳飛利用他的機智勇敢，帶領(lǐng)同學(xué)們設(shè)了迷魂陣，幫助師傅擒獲了強盜。岳飛小小年紀不但聰明好學(xué)，而且機智勇敢，在敵我力量懸殊的情況下，利用迷魂陣法，把兇惡的強盜們繞的團團轉(zhuǎn)，分散敵人，個個殲滅。

電影中的岳飛給我了很大的啟示：有的人聰明但不好學(xué)，不能成才；有的人機智但為了自己的利益卻不奉獻，不能成器。只有像岳飛、雨來和二小那樣，智勇雙全，敢于奉獻的人，大家才會愛戴他。

自古英雄出少年讀后感【篇6】

星期五的下午，陽光明媚，我們在學(xué)校里觀看了《岳飛》這部電影，我看完后心里非常開心。因為這部電影演的非常搞笑，里面的主人公勤奮練武，刻苦學(xué)習(xí)，聰明機智，智勇雙全，所以我非常喜歡岳飛，我決定要做一個像岳飛一樣的人。

電影里講了，岳飛剛開始練武的時候，有點不熟練，但是，經(jīng)過他勤奮練武，刻苦學(xué)習(xí)，他最后將成為了一名很出色的將軍。

這部電影里，我最喜歡岳飛打敗史文泰那個情節(jié)，因為史文泰想打敗岳飛的師傅，想成為天下第一，然后，岳飛聽到了這個消息，他就給史文泰說：“你先過了我這關(guān)，再去打我?guī)煾担闭f完之后，他們倆個拿上兵器就開始比武了。

首先，他們倆個在地上打，然后。岳飛一下子就跳到了凳子上跟史文泰打，史文泰打的看起來很不靈活，他打不到岳飛，光打到凳子，他正準(zhǔn)備打岳飛的腿時，岳飛很靈敏的就踩到史文泰的槍上。緊接著，岳飛開始打史文泰，岳飛左一槍，右一槍的往史文泰的頭上打，岳飛打一會不打了，在那里耍史文泰，史文泰不知道還在那里躲來躲去，沒過多久，史文泰就暈了。岳飛剛準(zhǔn)備去拿槍打 史文泰，史文泰迷迷糊糊就醒了。又經(jīng)過了一個回合，最終岳飛用他的智慧和武功，把史文泰打出了門外。這時在外守候的小伙伴們用一個大網(wǎng)把史文泰網(wǎng)起來了，最后終于把史文泰打敗了。

看完電影我深刻感受到，做人一定要勤奮努力，不能偷懶，以后我要像岳飛一樣刻苦學(xué)習(xí)，不管做任何事情都要專心致志，做一個像岳飛一樣了不起的人！

自古英雄出少年讀后感【篇7】

今天，我們班一起觀看了一部名為《自古英雄書少年之岳飛》的電影，觀看完之后，我的心情久久不能平靜。

岳飛，是南宋時期的元帥，他高強的功夫當(dāng)然是從小時候就練就的，他的師父周侗教會他十八般武藝、毅力和耐心，和他的同伴們打敗了史文恭，拿到了解藥救了中毒的師父。正是因為小時的勤學(xué)耐勞，岳飛長大成人后千人贊頌和敬仰的元帥。正是有了童年的磨練和努力，他才會寫出意味深長的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這樣千古流傳的詩句。

這部電影精彩中有詼諧，震撼中有樂趣，它不像有些電影一味地強調(diào)歷史人物的偉大和辛勞，也不像其他電影純粹地搞笑，讓人感到乏味。

這部電影啟迪了我，那時岳飛與我年齡相仿。他卻可以有如此驚人的毅力和智慧，而我們在面對困難時往往會措手不及，因此，岳飛的堅強不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

電影中的一個畫面讓我記憶猶新。就是周侗在鍛煉岳飛的臂力時，一直在往量時間的沙袋里加沙子，那時岳飛的臉上已經(jīng)大汗淋漓了，但他卻一直堅持著不放棄，真實讓人佩服！如果換作是我們，一定早就堅持不住了吧！

《自古英雄出少年之岳飛》這部電影很值得一看，它會是一盞明燈，照亮我們前進的道路！

自古英雄出少年讀后感【篇8】

《自古英雄出少年之情暖母心》觀后感

今天下午，我和同學(xué)們一起觀看了電影《自古英雄出少年之情暖母心》，電影里小子騫的故事使我非常感動。故事講的是小子騫很小的時候母親就去世了，父親娶了一個后母。后母對子騫不好，買了好吃的糖葫蘆給自己親生的兩個孩子大壯和小壯吃，不給他吃。冬天的時候，后母用蘆花給子騫做棉襖，給大壯和小壯卻用棉花。后來子騫在干活的時候就被凍壞了，子騫的父親發(fā)現(xiàn)了后母用蘆花做棉襖的事情，很生氣，就把后母趕出了家門。但是小子騫不但沒有怨恨后母，還向父親求情，把后母拉了回來。他對父親說：“不要讓母親走，如果她走了弟弟妹妹也就沒有媽媽了”。后母也被子騫感動了，她很后悔自己做的事情，從此以后對子騫就像對自己親生的孩子一樣好了。

父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們。我們也要像他們愛我們一樣愛他們。從小父母就教我如何做事，如何做人。他們給我講二萬五千里長征，給我講毛澤東、周恩來，給我講雷鋒的故事、董存瑞的故事，他們告訴我，做事要小心謹慎，對人要誠懇，不可以說謊，要學(xué)會寬容，學(xué)會尊老愛幼，學(xué)會知恩圖報，我都牢牢記在心里。以后，我也會像子騫一樣，做一個孝敬父母的人，寬容的人。QQ群55348953

自古英雄出少年讀后感【篇9】

岳飛，他是一代忠臣，他精忠報國把自己的青春都獻給了祖國。忠誠守信，是他的品格標(biāo)志；保家衛(wèi)國是他一生的追求。

前幾天，我們在校園里觀看了《少年岳飛》，小岳飛的精神著實令人震撼，他有著超乎常人的毅力。岳飛從小沒有爹，他娘含辛茹苦地將他養(yǎng)大，小小年紀就比別人懂事，寬容、大方、博愛以及好學(xué)都是他的閃光點。一次，號稱“天下武功第一”的周同在他們鎮(zhèn)上開辦學(xué)堂，考試招生，在整個過程中最令我難忘的是毅力考試：誰的手先離開木板誰就出局。岳飛在木板邊上守了一晚上，他奪取了第一名而我們又有誰能像他這樣？就這樣，岳飛憑借堅韌不拔的毅力，苦練武藝、勤奮好學(xué)，最終機智地拿下了史文恭，并自創(chuàng)了“岳家槍”！

“自古英雄出少年”這就是岳飛，他堅韌、好學(xué)，擁有驚人的毅力，小小年紀就能獨當(dāng)一面，為百姓除害，不畏艱險，敢于同惡勢力對抗勇氣可嘉。同樣是中華兒女，21世紀的我們難道不該具備這樣的精神嗎？

中學(xué)時代的我們，如同初升的太陽，本應(yīng)該充滿激情與火熱，可是我們大多以慵懶之態(tài)面向社會，不思進取，名族榮譽感不強，是我們生活的太安逸了，丟掉了拼搏，忘記了奮進！

我們難道要以這樣的狀態(tài)來報效國家嗎？不，我們是新時代的青年，我們有的是激情，我們要不斷進取，我們熱愛祖國、熱愛美好家園，我們能夠戰(zhàn)勝懶散，振奮精神向岳飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對待知識的態(tài)度和精神。

“少年強則國強；少年立則國立”我們是光榮的中華兒女，我們身上肩負著偉大的中國夢，我們要為早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。

今天我們是桃李芬芳，明天我們要碩果累累。聽，朗朗讀書聲，是我們在為祖國高歌！祖國?。∽鎳?，你雄偉豪邁，那山的雄壯，河的靈動無不使我驕傲自豪。

今天，我們是祖國的花朵，明天我們是國家的棟梁！中國騰飛，我們奮進！加油！像岳飛一樣愛我中華。

自古英雄出少年讀后感【篇10】

戰(zhàn)爭中飛舞的螢火蟲

飛舞的螢火蟲，讓一個故事在我腦海里浮現(xiàn)……

那是《螢火蟲之墓》！它向我描述了第二次世界大戰(zhàn)時，日本的一個城市大半變成廢墟，處處哀鴻遍野，一對曾經(jīng)像灌了酒一樣甜蜜幸福的兄妹，父母被戰(zhàn)爭奪去了生命，而他們流落在荒郊野外，哥哥靠收集各種小動物、蟲子和植物來養(yǎng)活自己妹妹，餓到極點的時候，妹妹甚至拿泥巴做成食物的形狀吃……哥哥竭盡全力，妹妹也聽話乖巧，可最后還是雙雙餓死了。

這難道不就是戰(zhàn)爭中普通人的普遍遭遇嗎？這種遭遇對世界來說輕微到可以忽略，可對處在戰(zhàn)爭中的那些弱小的人們，卻是經(jīng)歷了最最悲慘的人生。這難道不就是戰(zhàn)爭中最最不足惜的犧牲以及代價么？……這千萬個問題合成一句：為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭，造成許多無辜的人死亡呢？

其實，當(dāng)時日本也是發(fā)動戰(zhàn)爭的作文國家之一，日本燒殺搶奪其他國家，所到之處妻離子散，造成他國無數(shù)人傷亡。他們以為這可怕的魔獸——戰(zhàn)爭象征著勇猛與強大，卻不知道這可怕的魔獸背后卻是著生命與血的地獄！因為當(dāng)日本戰(zhàn)敗之后回頭一望，自己國家的人民也在飽受戰(zhàn)爭的煎熬，電影講述的只是其中的點滴。

是戰(zhàn)爭造成這無數(shù)的人生離死別，是戰(zhàn)爭奪走了無數(shù)條生命！一條生命，比地球還重，千萬條生命啊，搭上整了宇宙也塞不滿呀！

世界上的哪一次戰(zhàn)爭不都造成數(shù)不勝數(shù)的人員傷亡？而和平，仿佛天上一顆微微發(fā)光的石頭，沒人去望。只有經(jīng)過血的濯洗，只有認真反思戰(zhàn)爭帶給人們的痛苦，我們才會珍愛它。

我希望這世界上不要再有戰(zhàn)爭，人們都愛好和平。愿那些在戰(zhàn)爭中無辜死去的人們，都能看到那一只只飛舞的螢火蟲，跟著它們小小的光明，去到天堂……

自古英雄出少年讀后感【篇11】

今天，有幸**了《自古英雄出少年》這部電影，使我對英雄敬重的同時多了份感想。電影講述的是北宋年間，先生周侗名震天下，在岳家莊開辦學(xué)堂，他非常喜歡少年岳飛便收其為徒，教他武功，當(dāng)時湯陰縣令的兒子也進了學(xué)堂。因為潘俊嫉妒岳飛比自己強的能力，所以處處與岳飛作對，岳飛終于用自己的智慧和能力戰(zhàn)勝了對手。

電影中讓我最印象深刻的情節(jié)是神秘人綁架了小師姐，岳飛帶領(lǐng)小伙伴巧布機關(guān)，與敵人斗智斗勇，打得敵人暈頭轉(zhuǎn)向。最后，僅憑一人之力，擒拿了那個神秘人。

岳飛之所以有超強本領(lǐng)，那是跟他的母親有很大的關(guān)系，岳飛很小的時候岳母就在岳飛的背上刺下“精忠報國”四個大字，希望岳飛長大能學(xué)到報效國家。自從做了周侗的徒弟就更加勤奮刻苦練武功再加上他天資聰慧就有過人之處。所以師傅就經(jīng)常多教他武功。

很快岳飛就成了大家眼中的小英雄。

**這部電影，能深刻地感受到人不能沒有夢想，而要為這個夢想付出比別人更多的代價，我們需要比別人更認真、更勤奮、更努力。這才會成功?，F(xiàn)在的我們，說起夢想，許多人都以臉迷茫的說：

“還沒想過這個問題”“不知道”“以后再說”等這些話。這部電影更能使我們學(xué)會思考。自己的目標(biāo)是什么？

怎樣為自己的目標(biāo)付諸行動去實現(xiàn)它，成為大家眼中的“英雄”。

“夢想是人前進的動力”一個人沒有夢想，那么他所做的一切都是沒有意義的。所以向自己的目標(biāo)努力奮斗吧。

自古英雄出少年讀后感【篇12】

在這個快樂的假期，發(fā)生了很多有趣的事情。但讓我印象最深刻的是一部很有意義的電影——《少年岳飛》，它講述了岳飛小時候的故事，讓我對岳飛這個少年英雄有了更多的了解和欽佩，真是自古英雄出少年呀！ 電影中我對少年岳飛印象是：他有一點小小的淘氣卻不任性，他家境貧寒但是很有志氣，他學(xué)習(xí)刻苦非常努力，他大度、勇敢、樂于助人還很愛國。說他淘氣是因為他會和小伙伴打架，被母親懲罰不許回家睡覺；說他有志氣、刻苦努力，是因為他沒錢上學(xué)讀書，可是卻在寒冷的冬天偷偷跑到學(xué)堂外的窗戶邊聽課學(xué)習(xí)，周老師看到后很感動，破例收他當(dāng)了學(xué)生。說他大度、勇敢、樂于助人、愛國，是因為他不僅幫助欺負他的小伙伴脫離危險，還為了保衛(wèi)祖國，跟隨周老師去山上修行練武，他不畏辛苦，冬練三九、夏練三伏，最終練成了高強的武功，拿到了威力無比的神龍槍，在比武中贏得了敵人。

電影不僅讓我知道了岳飛字鵬舉，是南宋的抗金名將，還讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、勇于面對困難，更讓我明白了團結(jié)友愛的意義，懂得了在日常生活中要學(xué)習(xí)岳飛的大度和寬容。

寫到這里，我還聯(lián)想到了《岳母刺字》的故事，想起了岳母往岳飛背上刺的四個大字——“精忠報國”，想到了岳飛和岳母愛國的精神！岳飛是我們的榜樣，我倡議大家都應(yīng)該向岳飛學(xué)習(xí)，做一個勇敢、正義、熱愛祖國的人！

自古英雄出少年讀后感【篇13】

轉(zhuǎn)動著的大風(fēng)車，隨風(fēng)飄舞的小花，綠油油的草地，朗朗的讀書聲，清一色的草房子……如此唯美、悠然的畫面，都來自油麻地——一個美麗的地方。

今天，我觀看了《草房子》這部電影。這部電影是根據(jù)同名小說《草房子》改編的，主要講了桑桑和他的同學(xué)、老師們之間發(fā)生的故事。在看曹文軒寫的原著《草房子》時，我也沒細看，但今天看了這部電影，我就深深地被里面那恬靜的畫面所吸引，被那一個個感人的故事所感動。

活潑、勇敢、樂于助人的桑桑，在女同學(xué)紙月受到欺負的時候，挺身而出。盡管被打得鼻青臉腫，頭破血流，他還是死死地抱住那幾個欺負紙月的人，直到紙月逃走。

紙月是一個優(yōu)秀的女孩子，大多數(shù)男生都傾慕于她，桑桑也不例外。他在大熱天里穿上厚厚的衣服，拿著風(fēng)車，唱著歌，在操場上走來走去，就為引起紙月的注意。在他身上，我看到了那純純的童真。

在電影里我還看到了一個孩子的尊嚴。陸鶴是一個光頭，因此經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，老師也不喜歡他。怕他影響學(xué)校整體形象，老師讓他在舞蹈大賽上戴上帽子。可他卻在大賽上把帽作文子丟了，還做著和別人相反的動作。他的做法看似很錯誤，我卻認為是老師們有錯在先，老師們不應(yīng)該排擠他，不讓他參加演出。即使最后同意了，卻要讓他戴著帽子，這是多么傷他的自尊心??！陸鶴這么做，沒有什么惡意，只是為了維護他自己的尊嚴。

我也看到了真摯的父愛。桑桑的爸爸，油麻地小學(xué)的校長，在桑桑生了病后，背著他東奔西跑，到處求醫(yī)。或許是那偉大的父愛感動了上帝，桑桑的病最終治好了。

我更看到了堅強不屈的品質(zhì)。杜小康家是整個油麻地最有錢的一家，也是唯一有自行車的一家，他經(jīng)常把自行車借給同學(xué)們騎，同學(xué)們都十分羨慕他所擁有的。但厄運卻突然降臨在了他們家，他家的一艘貨船沉了，他們家的經(jīng)濟也一落千丈，一下子成了油麻地最窮的一家。曾經(jīng)的小少爺最終淪落到了輟學(xué)去放鴨子。但杜小康并沒有為命運所屈服，他不但努力幫家里做事，還在學(xué)校門口擺起了地攤，他要靠自己的雙手生活，他不屈不撓的精神深深地打動了我。

電影放完了，但那清新唯美的畫面，那純潔善良，自尊自強的油麻地人的形象，卻永遠留在了我的心中。