合作方案
發(fā)布時(shí)間:2023-11-18 合作方案合作方案12篇。
幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，很多時(shí)候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)！為了活動(dòng)可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫(xiě)好方案。那么，在寫(xiě)幼兒活動(dòng)方案時(shí)要注意什么呢？你可以讀一下小編整理的合作方案12篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作方案【篇1】
(一)健全組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校(幼兒園)要成立疫情防控應(yīng)急狀態(tài)期間線上教學(xué)工作小組，要總結(jié)20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)工作得失，進(jìn)一步完善線上教學(xué)管理制度，按照“一校一案”的原則，制定疫情防控線上教學(xué)工作應(yīng)急預(yù)案，確保在需要時(shí)1-2天內(nèi)啟動(dòng)實(shí)施線上教學(xué)工作。各學(xué)校(幼兒園)的應(yīng)急預(yù)案紙質(zhì)文檔和電子文檔應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)報(bào)送到市教育局。
(二)制定實(shí)施方案。學(xué)校(幼兒園)要按照“一校一方案、一班一計(jì)劃”原則，制定各年級(jí)各班的課程計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃，保障學(xué)生離校不離教、學(xué)習(xí)進(jìn)度不落下、學(xué)習(xí)效果不打折，保障學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果和身心健康。
(三)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情。學(xué)校(幼兒園)要按照《都江堰市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關(guān)于印發(fā)的通知》(都教疫防指〔20x〕11號(hào))要求，進(jìn)一步防范線上教學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)加強(qiáng)線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管和應(yīng)對(duì)工作。
(四)主動(dòng)提供服務(wù)。學(xué)校(幼兒園)要按照學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，制定教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)微信群、QQ群等渠道，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。一是主動(dòng)服務(wù)教師，支持教師發(fā)揮特長(zhǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展線上教學(xué)輔導(dǎo)和答疑。二是主動(dòng)服務(wù)家長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)固定答疑時(shí)間，接受家長(zhǎng)咨詢，形成家校聯(lián)系，共同管理學(xué)生在家學(xué)習(xí)。三是主動(dòng)服務(wù)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下養(yǎng)成健康生活方式和良好衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(五)加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。教師為學(xué)生學(xué)習(xí)提供個(gè)性化的指導(dǎo)，制定教師在線答疑、解惑的具體實(shí)施辦法，督促指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。做好留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等群體的線上教學(xué)幫扶工作。
(六)開(kāi)展心理疏導(dǎo)。學(xué)校(幼兒園)要組織班主任、心理健康教師制定學(xué)生心理疏導(dǎo)辦法，公布學(xué)校咨詢電話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和心理輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識(shí)、科學(xué)防范疫情，避免恐慌心理。
(七)強(qiáng)化家長(zhǎng)支持。學(xué)校(幼兒園)要求家長(zhǎng)每日監(jiān)測(cè)和記錄學(xué)生體溫，指導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生在家做好疫情防控和安全監(jiān)護(hù)，減少不必要的出行。務(wù)必告誡學(xué)生不得進(jìn)行線下群體學(xué)習(xí)，不參加校外任何培訓(xùn)。學(xué)校(幼兒園)及教師不得額外增加學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。
合作方案【篇2】
一、籌資標(biāo)準(zhǔn)：
20xx年新型農(nóng)村合作醫(yī)療籌資水平是每人每年350元，各級(jí)政府補(bǔ)助資金提高到280元每人每年，農(nóng)民個(gè)人自籌資金提高到每人70元。（五保戶、低保戶、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象由鄉(xiāng)民政辦統(tǒng)一將名單報(bào)送到鄉(xiāng)合管辦資助參繳）。
村級(jí)報(bào)銷(xiāo)比例為40%，終末期腎病、重性精神病報(bào)銷(xiāo)比例為90%，封頂線提高到16萬(wàn)元，參合群眾的受益面和受益度進(jìn)一步擴(kuò)大，積極引導(dǎo)資金向縣內(nèi)、向基層、向住院患者、大病患者轉(zhuǎn)移，著力緩解群眾就醫(yī)負(fù)擔(dān)。
交款方式：各村每天統(tǒng)一領(lǐng)取合作醫(yī)療專(zhuān)用收據(jù)，當(dāng)天籌集資金必須當(dāng)天上交，村與合管辦核清人數(shù)與交款數(shù)，做到一天一清?；I資結(jié)束后進(jìn)行參繳人員名單公示。
五、獎(jiǎng)懲措施：
（1）與20xx年目標(biāo)考核掛鉤。在規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)的得5分，每提前或拖延1天，分別加減1分，增減分不超原分值。
（2）上交保證金。駐村干部、支部書(shū)記在20xx年12月25日下午下班前交20xx元保證金到鄉(xiāng)財(cái)政所。
（3）經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。在規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)的，按人頭數(shù)每人一元給予獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)退還保證金。在規(guī)定時(shí)間完不成的扣除保證金，從20xx年12月31日起按照每拖延一天扣除目標(biāo)考核相應(yīng)分值。完成情況實(shí)行每天通報(bào)。
合作方案【篇3】
景區(qū)合作方案
隨著人們生活水平的提高，旅游已經(jīng)成為了人們生活的一部分，各種各樣的景區(qū)也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。對(duì)于一個(gè)景區(qū)來(lái)說(shuō)，如何提升品質(zhì)、拓展市場(chǎng)都是必須考慮的問(wèn)題。而景區(qū)間的合作則既可以促進(jìn)景區(qū)之間的互惠互利，又能給游客帶來(lái)更加豐富多元的旅游體驗(yàn)。因此，景區(qū)合作變得越來(lái)越重要。本文將探討景區(qū)合作的意義，以及通過(guò)合作需要考慮的方方面面，以幫助景區(qū)運(yùn)營(yíng)商更好地進(jìn)行合作。
一、景區(qū)合作的意義
1. 旅游資源共享：
每個(gè)景區(qū)都有其獨(dú)特的風(fēng)景和文化，通過(guò)合作可以實(shí)現(xiàn)資源共享，讓游客享受到更加豐富多彩的旅游體驗(yàn)。景區(qū)之間可以互相宣傳推廣，吸引更多的游客前來(lái)游覽，從而達(dá)到互利互惠的目的。
2. 提升品質(zhì)、效益：
通過(guò)合作，景區(qū)之間可以實(shí)現(xiàn)共同經(jīng)營(yíng)，共享資源，共同開(kāi)發(fā)旅游產(chǎn)品，提升服務(wù)品質(zhì)，擴(kuò)大市場(chǎng)規(guī)模，提高經(jīng)濟(jì)效益。合作可以降低成本，提高效率，使得景區(qū)之間可以更好地實(shí)現(xiàn)互惠互利。
3. 多種旅游體驗(yàn)：
景區(qū)合作可以實(shí)現(xiàn)多個(gè)景區(qū)的特色相結(jié)合，提供多種旅游體驗(yàn)。比如，同一時(shí)間內(nèi)可以參觀兩個(gè)或多個(gè)合作景區(qū)，游客可以親自體驗(yàn)不同的風(fēng)景和文化，從而滿足不同游客的需求。
二、景區(qū)之間的合作方式有哪些？
在確定進(jìn)行合作前，景區(qū)需要思考當(dāng)?shù)氐穆糜伟l(fā)展需求以及自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，然后制定具體的合作方案。目前景區(qū)之間合作主要是以下幾種：
1.資源共享：景區(qū)之間進(jìn)行票務(wù)聯(lián)合銷(xiāo)售、車(chē)輛共享、導(dǎo)游集合等合作方式。
2.旅游聯(lián)盟：各景區(qū)之間簽訂聯(lián)盟協(xié)議，開(kāi)展聯(lián)合宣傳、聯(lián)合銷(xiāo)售、聯(lián)合講解等合作方式。
3.合作開(kāi)發(fā)：各景區(qū)協(xié)作開(kāi)發(fā)多種旅游產(chǎn)品，如多人游、跨地域旅游、合作開(kāi)發(fā)酒店等。
4.競(jìng)爭(zhēng)合作：各景區(qū)在互相競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，也可以互相協(xié)作，來(lái)提升自身的品質(zhì)和效益。
三、景區(qū)合作應(yīng)注意什么？
在實(shí)施景區(qū)合作方案時(shí)，需要注意以下幾個(gè)方面：
1.確定合作目標(biāo)：首先，需要確定合作的目的和預(yù)期效果，比如是否為了增加游客數(shù)、提升旅游體驗(yàn)品質(zhì)、降低成本等。
2.選擇合作對(duì)象：需要了解對(duì)方的運(yùn)營(yíng)方式、文化背景和業(yè)務(wù)水平等信息，確保合作雙方在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中有共同的利益。
3.確定合作項(xiàng)目：需要明確合作項(xiàng)目的內(nèi)容、分工、費(fèi)用等細(xì)節(jié)，合作方式和合作目標(biāo)應(yīng)保持一致。
4.簽訂合作協(xié)議：在明確合作事項(xiàng)后，需要簽訂正式的合作協(xié)議，確定合作雙方的權(quán)利和義務(wù)，來(lái)確保合作的順利進(jìn)行。
5.實(shí)施績(jī)效評(píng)估：實(shí)施合作過(guò)程中，應(yīng)隨時(shí)跟蹤和評(píng)估合作的績(jī)效，及時(shí)調(diào)整合作方案，以達(dá)到合作目標(biāo)。
四、景區(qū)合作的案例
1.重慶市巢湖旅游聯(lián)盟的聯(lián)合銷(xiāo)售產(chǎn)品。巢湖、重慶、成都等景區(qū)之間合作，聯(lián)合銷(xiāo)售旅游產(chǎn)品，提供更加多元的旅游體驗(yàn)。
2.北京清華園與西安明清古都風(fēng)情園的跨地域合作。雙方合作開(kāi)發(fā)跨地域旅游路線，提供精品旅游線路服務(wù)。
3.海南三亞吉陽(yáng)區(qū)免稅店、大塘沙旅游區(qū)合作。大塘沙旅游區(qū)與吉陽(yáng)區(qū)免稅店合作開(kāi)發(fā)“購(gòu)物旅游”路線，實(shí)現(xiàn)商品銷(xiāo)售和旅游消費(fèi)的有機(jī)結(jié)合。
結(jié)語(yǔ)
景區(qū)合作能提高景區(qū)的品質(zhì)和效益，同時(shí)也給游客提供了更加多樣化的旅游體驗(yàn)。因此，為了實(shí)現(xiàn)互惠互利，各景區(qū)需要深入思考如何專(zhuān)業(yè)地制定合作方案，合理規(guī)劃合作資源，選擇合作對(duì)象和明確合作事項(xiàng)，做好績(jī)效評(píng)估，從而實(shí)現(xiàn)合作的最終目標(biāo)。
合作方案【篇4】
一、研究背景
1.作為一名戰(zhàn)斗在教育最前線的語(yǔ)文教師，在聽(tīng)課學(xué)習(xí)的時(shí)候我不難發(fā)現(xiàn)每節(jié)課都有小組合作這種形式，不分年段的在進(jìn)行著（包括自己的教學(xué)），可是實(shí)際上的收益并不理想，孩子們對(duì)于小組的合作是一個(gè)條件反射，只要老師一叫合作學(xué)習(xí)，他們就統(tǒng)一的把小腦袋轉(zhuǎn)過(guò)去，嘻嘻哈哈的打鬧一番，無(wú)實(shí)質(zhì)的效果。特別是低年段的孩子更是不知所謂，所以對(duì)此課題的研究已是整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的緊迫需要。
2.開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在真確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)上強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力和實(shí)際運(yùn)用的能力，而培養(yǎng)這種能力就需要學(xué)生在課堂上積極地把老師所講的內(nèi)容類(lèi)化成自己的東西，并能運(yùn)用與實(shí)踐中，小組合作學(xué)習(xí)就給學(xué)生提供了這樣一個(gè)檢驗(yàn)類(lèi)化過(guò)程的方式方法。
對(duì)于此課題的研究，我力圖把他做完善，為今后的教學(xué)灌入新鮮血液。
二、研究過(guò)程
（一）、走出小組時(shí)合作學(xué)習(xí)的一大弊端無(wú)效參與
新課程倡導(dǎo)的小組合作在語(yǔ)文教學(xué)中不乏身影，相信在第一線的教師們都已經(jīng)意識(shí)到小組合作的重要性。可是在教學(xué)中，小組合作存在著很大一個(gè)弊端無(wú)效參與，例如：1.在老師叫學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時(shí)老師所給的討論時(shí)間不夠只是走個(gè)形式，匆匆收?qǐng)觯?.學(xué)生水平的不同，出現(xiàn)學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)過(guò)于依賴、盲從成績(jī)好的同學(xué)；3.在小組中不會(huì)傾聽(tīng)別人的言論，討論結(jié)束后更是不會(huì)歸納。針對(duì)以上的問(wèn)題我認(rèn)為合作學(xué)習(xí)應(yīng)建立在一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解卻將明未明，再展開(kāi)討論，收效頗豐。
（二）目標(biāo)明確、時(shí)機(jī)把握、論后點(diǎn)評(píng)是小組合作學(xué)習(xí)的成功所在
1.目標(biāo)明確
在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)要注意兩個(gè)問(wèn)題的協(xié)調(diào)：一是學(xué)生自主與教師的引導(dǎo)關(guān)系。二是語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練與人文素養(yǎng)的發(fā)展關(guān)系。小組學(xué)習(xí)的目標(biāo)不能定得過(guò)多或過(guò)高。過(guò)多學(xué)生在有限的時(shí)間不能完成任務(wù)；過(guò)高學(xué)生達(dá)不到要求。
2.時(shí)機(jī)把握
要使小組學(xué)習(xí)取得最大的收益，課堂安排的時(shí)機(jī)非常重要。例如，就問(wèn)題而言不是所有的問(wèn)題都適合小組討論。問(wèn)題的設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單激不起學(xué)生討論的興趣，太難學(xué)生的參與面又不廣。所以在安排討論這一環(huán)節(jié)時(shí)要注意內(nèi)容安排和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。
3.論后點(diǎn)評(píng)
評(píng)價(jià)是小組學(xué)習(xí)的導(dǎo)向。教師在學(xué)生討論時(shí)必須積極的參與進(jìn)去，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，發(fā)表自己看法，為他們提供指導(dǎo)性的幫助。并在討論完后對(duì)每一組都應(yīng)有一個(gè)全面的正確的評(píng)價(jià)，這樣一來(lái)學(xué)生才會(huì)有正確的竟?fàn)幰庾R(shí)，并能取長(zhǎng)補(bǔ)短。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也起到一個(gè)推動(dòng)的作用。
三、研究結(jié)論
從我設(shè)定的題目小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)來(lái)看，我的著手點(diǎn)落在提高參與面，增加學(xué)習(xí)的實(shí)效性。在教學(xué)中我通過(guò)自己的摸索總結(jié)出以上的方法。在教學(xué)實(shí)際的操作過(guò)程中我也積極的調(diào)動(dòng)全員參與面，努力克服無(wú)效參與。最后得到的收獲較多。從以上幾方面研究、分析、小結(jié)，我能感受到小組學(xué)習(xí)不在是有人發(fā)呆、有人納悶、有人積極、有人大聲喧嘩的局面。通過(guò)研究現(xiàn)在課堂上小組討論的局面一片生機(jī)盎然的景象，孩子們不在恐懼小組討論，而是喜歡，并且在進(jìn)行小組討論時(shí)孩子們有一種成功的喜悅感。因?yàn)樗麄冎劳ㄟ^(guò)自己的思考可以找到答案，而不是什么都是老師給予。
四、研究者的思考
自執(zhí)教以來(lái)，我能體會(huì)到一節(jié)課的設(shè)計(jì)，是決定一節(jié)課成敗的一半，而另一半就是學(xué)生的配合，如何開(kāi)啟學(xué)生思維的門(mén)？如何挖掘?qū)W生潛在的創(chuàng)新思維？我也只是再一步一步摸索，就象我所研究的課題也是很多老師正在探討和研究的問(wèn)題，如何在此問(wèn)題上能有突破性的進(jìn)展，我想關(guān)鍵還是要找到開(kāi)啟學(xué)生思維大門(mén)的鑰匙，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋思考再思考，并能學(xué)會(huì)把自己思考的東西與人交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短這是我研究的宗旨。我會(huì)在今后的教學(xué)中不斷實(shí)踐，并積累實(shí)踐中的問(wèn)題，大膽反思，努力開(kāi)辟一條新的教育之路。
合作方案【篇5】
《理財(cái)致富快車(chē)》節(jié)目將在“廣播電視總臺(tái)—文藝頻率”播出的一檔關(guān)于投資、理財(cái)?shù)慕?jīng)濟(jì)金融類(lèi)節(jié)目。
一、節(jié)目概況
1、節(jié)目名稱：《理財(cái)致富快車(chē)》
2、節(jié)目版塊：投資理財(cái)介紹，投資理財(cái)?shù)倪x擇，
3、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：30分鐘（暫定）
4、收聽(tīng)平臺(tái)：文藝廣播（fm）
5、播出時(shí)間：每周二、四、六上午11:00—11:30（待定）
6、合作單位：投資擔(dān)保公司
二、節(jié)目宗旨
讓投資擔(dān)保公司推薦其公司較好的理財(cái)方法，向聽(tīng)眾介紹理財(cái)產(chǎn)品，介紹其企業(yè)文化，服務(wù)宗旨，目的是讓聽(tīng)眾作為一種投資理財(cái)?shù)倪x擇把資金投入擔(dān)保公司，讓投資擔(dān)保公司吸收更多的社會(huì)零散資金，發(fā)展更加壯大，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，同時(shí)幫助及周邊市區(qū)的聽(tīng)眾做好投資理財(cái)?shù)闹嘎窡?，讓更多的?tīng)眾獲得更好的投資收益，了解更好的了理財(cái)方法，讓聽(tīng)眾明白投資擔(dān)保公司比銀行收益高，比股市風(fēng)險(xiǎn)小，是二十一世紀(jì)投資理財(cái)?shù)男聞?dòng)向，投資擔(dān)保公司是你放心收益高的投資擔(dān)保公司
三、節(jié)目?jī)?nèi)容
首先經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)向，生活的消費(fèi)與收入的'比例，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制（讓更多聽(tīng)眾先了解經(jīng)濟(jì)的常識(shí)，明白理財(cái)?shù)闹匾裕?/p>
其次介紹投資擔(dān)保公司在社會(huì)經(jīng)濟(jì)流動(dòng)資金中所起的作用，投資擔(dān)保公司的服務(wù)宗旨，理財(cái)觀念，再次介紹家庭投資的誤區(qū)，投資中會(huì)面臨的風(fēng)險(xiǎn)，投資理財(cái)人的疑慮，企業(yè)因?yàn)橘Y金而面臨的困境最后介紹家庭投資理財(cái)?shù)倪x擇怎樣更好更有效的處理多余的資金，獲得更多的收益，企業(yè)怎樣更好的發(fā)展，怎樣更快更有效的解決融資的問(wèn)題。
四、專(zhuān)題節(jié)目
《理財(cái)致富快車(chē)》節(jié)目可以半月或一個(gè)月一次制定不同年齡段的理財(cái)專(zhuān)題，比如《理財(cái)致富快車(chē)之老年理財(cái)節(jié)目》老年人追求平穩(wěn)無(wú)風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)定收益，介紹適合老年人理財(cái)?shù)姆椒?，比如《理?cái)致富快車(chē)之城市達(dá)人理財(cái)節(jié)目》與女性交流投資理財(cái)?shù)姆椒?，介紹適合中青年女性的理財(cái)方法，比如《理財(cái)致富快車(chē)之小寶貝理財(cái)節(jié)目》，幫助家長(zhǎng)教導(dǎo)小朋友從小養(yǎng)成理財(cái)觀念，從小就學(xué)會(huì)理財(cái)，比如《理財(cái)致富快車(chē)之經(jīng)濟(jì)學(xué)家談理財(cái)》邀請(qǐng)大學(xué)教授和領(lǐng)導(dǎo)做客直播間談投資理財(cái)。比如《理財(cái)致富快車(chē)之客戶做客直播間》讓客戶介紹自己的理財(cái)心得，和聽(tīng)眾一起分享投資理財(cái)?shù)氖找婧推渲械臉?lè)趣，比如《理財(cái)致富快車(chē)之中小企業(yè)經(jīng)理做客直播間》，介紹企業(yè)在資金流動(dòng)遇到的融資難題，再由理財(cái)專(zhuān)家支招解決。
五、節(jié)目互動(dòng)
投資擔(dān)保公司需要出一名熟悉金融經(jīng)濟(jì)和投資理財(cái)?shù)馁Y深專(zhuān)家做客或者電話接入直播間，和主持人一起主持《理財(cái)致富快車(chē)》，講解投資理財(cái)方法，解決聽(tīng)眾在投資理財(cái)中所遇到的難題，擴(kuò)大投資擔(dān)保公司的影響力，聽(tīng)眾會(huì)通過(guò)直播間短信平臺(tái)和直播間電話與專(zhuān)家交流，專(zhuān)家做客直播間或者電話接入直播間與聽(tīng)眾互動(dòng)，《理財(cái)致富快車(chē)》節(jié)目之外的理財(cái)電話可以是投資擔(dān)保公司的理財(cái)熱線或另設(shè)理財(cái)熱線。凡參與節(jié)目的聽(tīng)眾均可獲得理財(cái)援助或家庭理財(cái)手冊(cè)一份。
六、合作費(fèi)用十萬(wàn)每年
廣播電視總臺(tái)
20xx年3月9號(hào)
合作方案【篇6】
招商合作方案
尊敬的各位合作伙伴，
非常榮幸能與您進(jìn)行今天的交流，今天，我將向您介紹我們的招商合作方案，為我們雙方的共同發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。
一、公司簡(jiǎn)介
我們是一家專(zhuān)注于創(chuàng)新科技領(lǐng)域的高科技企業(yè)，致力于提供創(chuàng)新的解決方案和卓越的產(chǎn)品。多年來(lái)，我們已經(jīng)建立起良好的信譽(yù)和品牌形象，并在行業(yè)內(nèi)取得了令人矚目的成績(jī)。我們的團(tuán)隊(duì)由一群擁有豐富經(jīng)驗(yàn)和高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人士組成，具備領(lǐng)先的技術(shù)和市場(chǎng)洞察力，能夠滿足不同合作伙伴的需求。
二、合作目標(biāo)
我們的合作目標(biāo)是建立穩(wěn)定、長(zhǎng)期的合作關(guān)系，共同推動(dòng)我們的產(chǎn)品和解決方案在市場(chǎng)上的發(fā)展。通過(guò)充分發(fā)揮雙方資源和優(yōu)勢(shì)，我們將協(xié)同努力，共同拓展市場(chǎng)份額，提高產(chǎn)品的知名度和影響力。
三、合作內(nèi)容
1. 產(chǎn)品銷(xiāo)售與推廣：我們將為合作伙伴提供最新的產(chǎn)品和解決方案，充分利用我們的市場(chǎng)渠道和銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)，共同擴(kuò)大產(chǎn)品的銷(xiāo)售量和市場(chǎng)份額。
2. 技術(shù)合作與共享：我們將與合作伙伴分享最新的技術(shù)進(jìn)展和研發(fā)成果，共同探索更多的技術(shù)前景和應(yīng)用領(lǐng)域。
3. 市場(chǎng)開(kāi)發(fā)：我們將通過(guò)聯(lián)合市場(chǎng)調(diào)查和營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，深入了解目標(biāo)市場(chǎng)的需求和趨勢(shì)，共同開(kāi)拓和發(fā)展市場(chǎng)，提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。
4. 品牌推廣：我們將通過(guò)合作伙伴廣告、展覽和宣傳活動(dòng)等多種形式，提升品牌知名度和形象，共同建設(shè)一個(gè)良好的市場(chǎng)環(huán)境。
四、合作條件與支持
1. 價(jià)格優(yōu)惠：我們將為合作伙伴提供合理的價(jià)格和靈活的優(yōu)惠政策，以確保雙方的合作互利共贏。
2. 市場(chǎng)支持：我們將提供市場(chǎng)推廣、品牌宣傳和銷(xiāo)售培訓(xùn)等全方位的支持，以幫助合作伙伴快速進(jìn)入市場(chǎng)，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
3. 技術(shù)支持：我們將為合作伙伴提供技術(shù)培訓(xùn)、維修支持和系統(tǒng)升級(jí)等一系列技術(shù)支持服務(wù)，確保產(chǎn)品的正常運(yùn)行和用戶滿意度。
4. 資源共享：我們將與合作伙伴共享市場(chǎng)情報(bào)、客戶資源和渠道信息，加強(qiáng)合作伙伴與我們的緊密合作。
五、合作前景
我們相信，通過(guò)雙方的努力和合作，我們能夠取得更大的商業(yè)成功。共同開(kāi)拓市場(chǎng)，共同提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，我們將成為不可或缺的合作伙伴，并在行業(yè)內(nèi)取得更多的商機(jī)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
在未來(lái)，我們將不斷加強(qiáng)合作伙伴關(guān)系，提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)，攜手共進(jìn)。我們期待與您合作，并共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
最后，衷心感謝您對(duì)我們的關(guān)注和支持，期待與您共同合作，實(shí)現(xiàn)雙贏發(fā)展。
謝謝！
此致
敬禮
專(zhuān)業(yè)人士
合作方案【篇7】
一、公司簡(jiǎn)介
新繹健康集團(tuán)隸屬于新奧集團(tuán)旗下的“新繹”品牌業(yè)務(wù)群，以“讓天下人少得病”為使命，通過(guò)構(gòu)建中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相融合的健康管理體系，用多層次系統(tǒng)化的健康評(píng)估和個(gè)性化的健康干預(yù)實(shí)現(xiàn)生命過(guò)程的整體平衡，為家庭客戶提供全人、全生命周期的健康服務(wù)解決方案。集團(tuán)圍繞“中醫(yī)為體，西學(xué)為用”，研發(fā)中醫(yī)數(shù)字化診療技術(shù)和產(chǎn)品。 新繹健康管理在基因檢測(cè)的基礎(chǔ)上，還與美國(guó)、日本、韓國(guó)等多家世界權(quán)威的細(xì)胞生物治療機(jī)構(gòu)形成戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，建立細(xì)胞生物治療中心，以期大幅提高癌癥、糖尿病、心腦血管疾病、免疫系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等的治愈率，同時(shí)還建立中醫(yī)調(diào)理與美容醫(yī)學(xué)研究中心，已快速實(shí)現(xiàn)干細(xì)胞在抗衰老與美容方面的應(yīng)用。
目前，公司圍繞健康評(píng)估、健康干預(yù)、健康教育，同時(shí)融合七修生活方式，在綜合康復(fù)、慢病管理、醫(yī)療美容、干細(xì)胞醫(yī)學(xué)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域，全力打造全健康管理示范基地。
二、兒童天賦基因檢測(cè)項(xiàng)目
1、簡(jiǎn)介 兒童天賦基因檢測(cè)，是取兒童的口腔黏膜進(jìn)行基因測(cè)序，找出兒童具備的優(yōu)勢(shì)天賦基因。整個(gè)天賦基因檢測(cè)包括（智商、情商、性格、特長(zhǎng)）等不同天賦基因。天賦基因檢測(cè)可以科學(xué)評(píng)估孩子的天賦能力，對(duì)培養(yǎng)孩子成為社會(huì)有用之才可以起到事半功倍的效果。 天賦基因型檢測(cè)就是對(duì)5大類(lèi)11個(gè)基因33個(gè)亞型進(jìn)行分析，從而發(fā)現(xiàn)孩子具有的遺傳天賦。記憶潛能是多種能力發(fā)展的基礎(chǔ)，記憶潛能不同，其后天的記憶也有不同，這也是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差異的一個(gè)重要原因，越依賴記憶的學(xué)科，差異越明顯。
智商是教育和心理學(xué)公認(rèn)的能力指標(biāo)，智商潛能好，后天開(kāi)發(fā)好的孩子，做科學(xué)家、工程師、教授等思維性專(zhuān)家型職業(yè)有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)；情商潛能好，后天培養(yǎng)好的孩子，與人溝通能力強(qiáng)，經(jīng)商、做企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)等方面的工作有較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)；體能天賦出眾的孩子，適合向競(jìng)技體育方向發(fā)展；專(zhuān)注天賦與各種職業(yè)生涯有關(guān)，對(duì)各種能力的培養(yǎng)都很重要。
2、市場(chǎng)價(jià)格
兒童天賦基因檢測(cè)8800元
3、檢測(cè)項(xiàng)目
性格天賦基因：內(nèi)向、外向、樂(lè)觀、冒險(xiǎn)、
情商天賦基因：社交、自信、意志力、自我超越、認(rèn)識(shí)自我、合作、領(lǐng)導(dǎo)力
智商天賦基因：邏輯思維能力、認(rèn)知能力、注意力及敏感性、語(yǔ)言能力、創(chuàng)造力及想象力、記憶力、解決問(wèn)題能力、避免錯(cuò)誤能力、接受理解能力
特長(zhǎng)天賦基因：運(yùn)動(dòng)基因、音樂(lè)基因、舞蹈基因、美術(shù)基因、科技創(chuàng)新基因、口才表演基因、外語(yǔ)基因、領(lǐng)導(dǎo)管理力基因
4、檢測(cè)方法
采取兒童的口腔黏膜進(jìn)行基因測(cè)序（采樣方法安全無(wú)創(chuàng)），檢測(cè)出兒童具備的優(yōu)勢(shì)天賦基因。
5、檢測(cè)作用 1)從基因角度了解孩子的生理特點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知潛能，及時(shí)彌補(bǔ)弱勢(shì)，提高智力總體水平，幫助孩子提高學(xué)業(yè)成績(jī)；
（2）把握孩子的性格特點(diǎn)，寬容平和地應(yīng)對(duì)孩子的情緒及性格特點(diǎn)，并進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)，提高孩子情商，孩子的教育將更加有效；
（3）明確孩子的天賦所在，把握關(guān)鍵期有針對(duì)性的在更有天賦的方面進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng)，培養(yǎng)效果更好；
6、基因檢測(cè)意義
1、情商、智商、長(zhǎng)相、性格都與基因有關(guān)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人們的成功32-62%由天賦基因決定。通過(guò)對(duì)受檢者DNA樣本進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z
測(cè)，檢測(cè)與天賦相關(guān)的基因，科學(xué)評(píng)估孩子的天賦傾向，其準(zhǔn)確率可達(dá)到99.99%
2、發(fā)掘孩子的天賦優(yōu)勢(shì)，為家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子提供科學(xué)依據(jù)，進(jìn)行個(gè)性化教育培養(yǎng)，提高教育成功率，使孩子成為社會(huì)的有用之才，有效的為當(dāng)今家長(zhǎng)解決育兒難的大問(wèn)題。
3、天賦基因檢測(cè)就如給出了一份說(shuō)明書(shū)，解讀兒童未來(lái)發(fā)展方向。
4、據(jù)統(tǒng)計(jì)，金牌基因擁有著95%以上人群都是某行業(yè)的佼佼者，例如檢測(cè)包括劉翔在內(nèi)的50位體育冠軍都具有金牌基因。
5、因材施教，個(gè)性化培養(yǎng)，避免錯(cuò)過(guò)優(yōu)秀基因的培養(yǎng)期。
6、天賦基因，早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早成材。
三、合作方案
1、供應(yīng)商合作方式
兒童天賦基因以供應(yīng)商的形式與滿天星早教中心合作，由早教中心自行推廣，我公司提供集中上門(mén)采樣、實(shí)驗(yàn)室解析、報(bào)告解讀服務(wù)支持。
對(duì)于早教中心優(yōu)勢(shì)：
1） 產(chǎn)品增值服務(wù)，為客戶提供最新、最前沿產(chǎn)品供應(yīng)服務(wù)，提高
客戶對(duì)早教中心的滿意度
2） 新繹健康提供上門(mén)采樣和報(bào)告解讀服務(wù)，減少公司對(duì)新產(chǎn)品的
人力物力投入
3） 增加公司盈利點(diǎn)
2、渠道合作方式
兒童天賦基因做為早教中心渠道合作形式，采集樣品和報(bào)告解讀在新繹健康會(huì)所完成
對(duì)于早教中心的優(yōu)勢(shì)
1） 客戶到會(huì)所體驗(yàn)感受到環(huán)境專(zhuān)業(yè)度
2） 新奧品牌合作商，互相提高品牌知名度
2、 合作渠道價(jià)格
1、供應(yīng)商合作
1） 享受渠道價(jià)格（市場(chǎng)價(jià)*80%）=供應(yīng)商價(jià)格
2） 單月上報(bào)檢測(cè)數(shù)量8個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)免費(fèi)名額1個(gè)
3） 單月上報(bào)檢測(cè)數(shù)量12個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)免費(fèi)名額2個(gè)
2、渠道合作
1） 享受渠道價(jià)格（市場(chǎng)價(jià)*80%）=渠道價(jià)格
2） 單月上報(bào)檢測(cè)數(shù)量20個(gè)以上，享受75%的結(jié)算價(jià)
合作方案【篇8】
一、橫店簡(jiǎn)介
太原橫店影城位于王府井百貨6層，注資3000萬(wàn)元，占地3800平方米，是全市唯一一家五星享受視聽(tīng)場(chǎng)所，擁有視聽(tīng)最豪華的國(guó)際頂級(jí)設(shè)備。是太原高層次的觀影去處，橫店影視致力于異業(yè)合作，資源嫁接、資源置換、創(chuàng)新發(fā)展，以獲得合作共贏，為合作企業(yè)單位有效達(dá)到預(yù)期效果，橫店始于1995年，被美譽(yù)為“東方好萊塢”。
從開(kāi)業(yè)至今，平均每日所接待的顧客高達(dá)3000人，其中貴賓廳、VIP客戶占1500人左右，消費(fèi)能力可觀，客流穩(wěn)定，不光是生活閑暇的好去處，更受年青男女所青睞。
鑒于橫店的高端定位，橫店在選擇客戶上也很挑剔，為達(dá)共贏，希望結(jié)識(shí)高端營(yíng)業(yè)，共謀發(fā)展。
二、合作亮點(diǎn)
1、客戶群有價(jià)值
橫店致力打造高端視聽(tīng)場(chǎng)所，集合了所有類(lèi)型、職業(yè)、狀態(tài)的高消費(fèi)群體，其中，青年男女占70%，中年人占25%，孩子占5%，分別對(duì)家裝、居家、購(gòu)買(mǎi)建材的目標(biāo)消費(fèi)群體及潛力消費(fèi)群體占有高達(dá)45%的比例，結(jié)合高消費(fèi)層次，價(jià)值無(wú)庸置疑。
2、饋贈(zèng)有價(jià)值
電影票是文化附屬品，并且價(jià)格低廉，愛(ài)好群廣泛，形成變化多樣，受用客戶群大而廣、廣而全，顧客易于接受，性價(jià)比高。
3、服務(wù)客戶高端
至今橫店異業(yè)合作中成功案例有：十二院城、清海灣、中國(guó)電信、北大青島、山西音樂(lè)廣播、萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)等。
4、DM更有效
合作單位的DM廣告單頁(yè)在橫店內(nèi)部影城賣(mài)品、票房放置，通過(guò)直投，效果更顯著，有效條件約束顧客免費(fèi)領(lǐng)取電影票，達(dá)到到店顧客高百分比提高人氣，再通過(guò)橫店內(nèi)部廣告渲染，質(zhì)量高、效果好，宣傳到位、人氣極高。
三、合作方案
1、購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票10萬(wàn)元以上(分20元和25元券)。
贈(zèng)送2個(gè)月DM全店發(fā)放。
贈(zèng)送2個(gè)月展架大廳擺放。
享受原價(jià)5萬(wàn)元的30秒電影片頭廣告1個(gè)月，5.5折(2.8萬(wàn))
贈(zèng)送價(jià)值200元每張VIP貴賓票8張
2、購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票10萬(wàn)元以下，5萬(wàn)以上(分20元和25元券)。
贈(zèng)送1個(gè)月DM全店發(fā)放。
贈(zèng)送1個(gè)月展架大廳擺放。
享受原價(jià)5萬(wàn)元的30秒電影片頭廣告1個(gè)月，7折(3.5萬(wàn))
贈(zèng)送價(jià)值200元每張VIP貴賓票4張
3、購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票5萬(wàn)以下(分20元和25元券)。
享受原價(jià)5萬(wàn)元的30秒電影片頭廣告1個(gè)月，9折(4.5萬(wàn))
贈(zèng)送價(jià)值200元每張VIP貴賓票2張
更廣泛的合作空間，請(qǐng)觀注同志人及貴都店即將開(kāi)業(yè)。
合作方案【篇9】
合作方案策劃書(shū)
背景介紹：
近年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展日漸壯大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，企業(yè)之間互相合作已經(jīng)成為趨勢(shì)。通過(guò)開(kāi)展合作，不僅可以共享資源、共同發(fā)展，更能夠?qū)崿F(xiàn)互利共贏。
合作方案目的：
本次合作方案主要旨在通過(guò)合作共同開(kāi)展業(yè)務(wù)，在各自優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域互相補(bǔ)充，達(dá)到互利共贏的目標(biāo)，同時(shí)希望提高企業(yè)之間的協(xié)同效應(yīng)，共同推動(dòng)所在行業(yè)的發(fā)展。
合作雙方介紹：
A公司：是一家專(zhuān)注于生產(chǎn)銷(xiāo)售化妝品的公司，擁有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、自主研發(fā)團(tuán)隊(duì)和完善的銷(xiāo)售渠道，產(chǎn)品暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外。
B公司：是一家專(zhuān)注于互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的公司，擁有強(qiáng)大的廣告投放能力、全網(wǎng)數(shù)據(jù)分析能力和豐富的廣告投放資源，是目前國(guó)內(nèi)一流的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)公司。
合作內(nèi)容：
本次合作雙方將各自的優(yōu)勢(shì)整合在一起，共同營(yíng)銷(xiāo)一款名為“超級(jí)潔面乳”的產(chǎn)品，并在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行推廣。具體合作內(nèi)容如下：
1. A公司提供產(chǎn)品
A公司提供優(yōu)質(zhì)的“超級(jí)潔面乳”產(chǎn)品，該產(chǎn)品主要面向女性市場(chǎng)，多種成分組成，適用于不同膚質(zhì)的人群。
2. B公司提供互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)
B公司將運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)廣告投放、搜索引擎優(yōu)化、社交媒體營(yíng)銷(xiāo)等手段，以最短時(shí)間內(nèi)提升產(chǎn)品的知名度和銷(xiāo)售量，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，助力后續(xù)營(yíng)銷(xiāo)策略的調(diào)整。
3. 營(yíng)銷(xiāo)策略
結(jié)合產(chǎn)品特點(diǎn)，本次合作方案將采取以下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)策略：
1）以親民價(jià)位定位，“超級(jí)潔面乳”將在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上打響第一炮。
2）在各大電商平臺(tái)上進(jìn)行商品展示，吸引用戶購(gòu)買(mǎi)。
3）在社交媒體上開(kāi)展“潔面乳評(píng)測(cè)”活動(dòng)，吸引用戶參與，提高知名度。
4）建立完善的售后服務(wù)解決用戶的疑慮和問(wèn)題。
合作目標(biāo)：
1. 短期目標(biāo)
通過(guò)此次合作，達(dá)成以下短期目標(biāo)：
A公司產(chǎn)品銷(xiāo)售數(shù)量提高20%。
B公司為產(chǎn)品帶來(lái)新客戶數(shù)100萬(wàn)。
2. 長(zhǎng)期目標(biāo)
通過(guò)此次合作，達(dá)成以下長(zhǎng)期目標(biāo)：
A公司產(chǎn)品銷(xiāo)售額達(dá)到1000萬(wàn)元。
B公司成為A公司的穩(wěn)定合作伙伴，在各自業(yè)務(wù)領(lǐng)域共同拓展。
結(jié)語(yǔ)：
本次合作方案主要是在雙方的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相幫助的前提下，共同推進(jìn)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)，希望可以帶領(lǐng)企業(yè)打開(kāi)新的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。同時(shí)，在合作中加強(qiáng)交流、深化務(wù)實(shí)合作，使合作更有成果，更加順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
合作方案【篇10】
1莆田一中中美出國(guó)班
剩余計(jì)劃：30人
1、補(bǔ)報(bào)補(bǔ)錄對(duì)象
分?jǐn)?shù)達(dá)到莆田市一級(jí)達(dá)標(biāo)校最低控制線（541分）且尚未被錄取的考生，根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
2、 補(bǔ)錄說(shuō)明
如“中美高中課程出國(guó)班”補(bǔ)錄后仍未能完成招生指標(biāo)，剩余的指標(biāo)轉(zhuǎn)為“中美高中課程雙選班”招生指標(biāo)。從原先填報(bào)莆田一中“中美高中課程雙選班”志愿且符合招收條件的考生中，按照從高分到低分原則依次遞補(bǔ)錄取。
2仙游一中中澳合作班
剩余計(jì)劃：中澳合作班30人
補(bǔ)錄方案:
莆田市省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校統(tǒng)招線下70分（含70分）且尚未被錄取的考生，根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
3莆田五中中加雙選班、出國(guó)班
剩余計(jì)劃：中加雙選班7人，中加出國(guó)班15人
補(bǔ)錄方案:
1、補(bǔ)報(bào)補(bǔ)錄對(duì)象
中加雙選班：莆田五中統(tǒng)招線下30分（含30分）且尚未被錄取的考生， 根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
中加出國(guó)班：莆田五中統(tǒng)招線下80分（含80分）且尚未被錄取的考生， 根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
2、 補(bǔ)錄說(shuō)明
如“中加高中課程出國(guó)班”補(bǔ)錄后仍未能完成招生指標(biāo)，剩余的指標(biāo)轉(zhuǎn)為“中加高中課程雙選班”招生指標(biāo)。從補(bǔ)報(bào)莆田五中“中加高中課程雙選班”志愿且符合招收條件的考生中，按照從高分到低分原則依次遞補(bǔ)錄取。
4莆田十中中英合作班
剩余計(jì)劃：中英合作班47人
補(bǔ)錄方案:
莆田市省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校統(tǒng)招線下40分（含40分）且尚未被錄取的考生， 根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
特 別 提 醒
省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中中外合作辦學(xué)補(bǔ)報(bào)志愿，考生需要同時(shí)滿足以下四個(gè)條件：
1、應(yīng)屆初中畢業(yè)生；
2、綜合素質(zhì)評(píng)定達(dá)到B等級(jí)以上（含B等級(jí)）；
3、學(xué)?？疾榭颇砍煽?jī)合格；
4、等級(jí)學(xué)科成績(jī)均達(dá)到C等級(jí)以上（含C等級(jí)）)
民辦高中學(xué)校
一、莆田擢英中學(xué)
剩余計(jì)劃：198人
補(bǔ)錄方案:
中考投檔分達(dá)到565分及以上，未被錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生， 根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
二、莆田哲理中學(xué)
剩余計(jì)劃：167人
補(bǔ)錄方案:
1、未被錄取的初中畢業(yè)生。
2、綜合素質(zhì)評(píng)定等級(jí)達(dá)B級(jí)(含)以上，等級(jí)科目成績(jī)不限，學(xué)?？疾榭颇亢细?。
3、補(bǔ)錄最低控制線為520分， 根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
三、仙游縣4所民辦學(xué)校
1、仙游縣現(xiàn)代中學(xué)剩余計(jì)劃：134人
2、仙游縣金石中學(xué)剩余計(jì)劃：47人
3、仙游縣私立一中剩余計(jì)劃：18人
4、仙游縣山立學(xué)校剩余計(jì)劃：124人
補(bǔ)錄方案:
中考投檔分達(dá)到302分以上，未被錄取的初中畢業(yè)生，根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
四、莆田礪青中學(xué)
剩余計(jì)劃：181人
補(bǔ)錄方案:
中考投檔分達(dá)到302分以上，未被錄取的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
五、莆田市私立實(shí)驗(yàn)中學(xué)
剩余計(jì)劃：360人
補(bǔ)錄方案:
中考投檔分達(dá)到302分以上，未被錄取的初中畢業(yè)生，根據(jù)補(bǔ)報(bào)志愿情況擇優(yōu)補(bǔ)錄取。
合作方案【篇11】
（一） 團(tuán)體名稱
相親相愛(ài)一家人
（二）團(tuán)體性質(zhì)
結(jié)構(gòu)式、發(fā)展性團(tuán)體
（三）團(tuán)體活動(dòng)目標(biāo)
1總目標(biāo)：培養(yǎng)班級(jí)成員的群體凝聚力和信任感。
２．團(tuán)體具體目標(biāo)：
（1） 要凝聚集團(tuán)共識(shí)，增強(qiáng)集團(tuán)向心力。
（2）培養(yǎng)群體的默契，增強(qiáng)成員之間的互信基礎(chǔ)。
（3） 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的自我價(jià)值感。
（4） 促進(jìn)成員間的互動(dòng)，在課堂上形成良好的人際交往氛圍。
（5） 強(qiáng)調(diào)成員之間的互助合作精神。
（6） 通過(guò)活動(dòng)的特殊設(shè)計(jì)，激發(fā)會(huì)員的思維和創(chuàng)造力。
（四）團(tuán)體對(duì)象
初中生（五）團(tuán)體規(guī)模
４０～６０人
（六）團(tuán)體活動(dòng)地點(diǎn)
教室或團(tuán)體輔導(dǎo)室
（七）活動(dòng)時(shí)間及頻率
每周一次，每次90分鐘，四次。
（八）活動(dòng)方式
根據(jù)全班的活動(dòng)要求，分為9-7人小組。小組內(nèi)部的交流與全班同學(xué)的分享享結(jié)合。
（九）領(lǐng)導(dǎo)者及訓(xùn)練背景
應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生6人，均為心理咨詢師，具有豐富的團(tuán)體心理咨詢經(jīng)驗(yàn)。
（十）理論基礎(chǔ)
1馬斯洛的需要層次理論揭示了每個(gè)人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；群體可以滿足社會(huì)交往、歸屬和愛(ài)的需要。
２．社會(huì)心理學(xué)關(guān)于群體的研究證明，在一個(gè)團(tuán)體中，如果成員之間有了互信，團(tuán)體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，也將能更有效地發(fā)揮團(tuán)體的效能。
３．人際關(guān)系理論表明，要信任他人必須要先學(xué)習(xí)開(kāi)放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感覺(jué)和意見(jiàn)，愿意和別人分享資源和觀念；為了能夠與他人有效地溝通并建立親密關(guān)系，您應(yīng)該值得信賴，值得信賴和可靠。
４．約翰遜（１９７２）的信任模式認(rèn)為，信任他人是一種冒險(xiǎn)的選擇，之所以會(huì)愿意去信任他人，是因?yàn)槲覀兿嘈潘说男袨閷?duì)我們是有利的。信任模式理論還認(rèn)為，由成員所表現(xiàn)出來(lái)的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈現(xiàn)出來(lái)的高度或低度的開(kāi)放、分享的態(tài)度，兩個(gè)向度交互作用之后，會(huì)形成下列四種信任模式：
高度接受和合作低度接受和合作
高度開(kāi)放和分享
低度開(kāi)放和分享
（十一）團(tuán)體活動(dòng)具體安排
合作方案【篇12】
合作實(shí)施方案是企業(yè)或組織之間建立的一種業(yè)務(wù)合作計(jì)劃。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)或組織之間的合作可以帶來(lái)許多優(yōu)勢(shì)，如共同利益、資源的共享和風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)等。
合作實(shí)施方案設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是要根據(jù)參與方的實(shí)際情況進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)，并考慮各方的利益平衡，合作內(nèi)容廣泛，可以包括產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)、人員培訓(xùn)、技術(shù)支持等多個(gè)方面。下面我們將圍繞合作實(shí)施方案的設(shè)計(jì)、執(zhí)行和維護(hù)三方面進(jìn)行探討。
一、合作實(shí)施方案的設(shè)計(jì)
合作實(shí)施方案的設(shè)計(jì)需要充分考慮參與方的利益和需求，以達(dá)到雙贏的效果。在設(shè)計(jì)合作實(shí)施方案時(shí)，以下幾個(gè)問(wèn)題需要考慮：
1.合作的目的和愿景
明確合作的目的和愿景，確定合作的長(zhǎng)期和短期目標(biāo)，以及達(dá)成目標(biāo)所需要的資源和支持。
2.合作領(lǐng)域和方式
明確合作領(lǐng)域和方式，確定參與方的責(zé)任和義務(wù)，以及達(dá)成目標(biāo)所需的合作形式。
3.合作實(shí)施的流程和計(jì)劃
制定合作實(shí)施的具體流程和計(jì)劃，包括合作的時(shí)間、進(jìn)度、電子郵件及電話等通訊方式，制定高效的溝通機(jī)制，以及調(diào)整和跟進(jìn)每個(gè)階段的具體要求。
4.合作實(shí)施的監(jiān)督和評(píng)估
制定有效的合作實(shí)施監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制，不斷跟蹤合作實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)措施，以確保合作實(shí)施的穩(wěn)定和成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、合作實(shí)施方案的執(zhí)行
合作方案的執(zhí)行需要嚴(yán)格按照合作實(shí)施方案進(jìn)行。下面介紹合作實(shí)施方案執(zhí)行中的關(guān)鍵點(diǎn)：
1.及時(shí)的溝通和反饋
在執(zhí)行過(guò)程中，及時(shí)溝通和反饋合作方案的執(zhí)行情況，以及出現(xiàn)的任何問(wèn)題，盡快解決，在可預(yù)見(jiàn)的時(shí)間范圍內(nèi)，達(dá)到雙方合作共同利益的最終目標(biāo)。
2.嚴(yán)格審慎的執(zhí)行合同
在合作實(shí)施過(guò)程中，必須嚴(yán)格遵守合作協(xié)議和約束條件，并要求雙方按時(shí)履行合同義務(wù)，達(dá)到合同執(zhí)行的穩(wěn)定和高效。
3.定期的聯(lián)合審查
定期進(jìn)行聯(lián)合審查，以確保合作實(shí)施處于正確的軌道上，監(jiān)測(cè)合作的進(jìn)度和超時(shí)執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并對(duì)實(shí)施結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)估。
三、合作實(shí)施方案的維護(hù)
合作實(shí)施方案的維護(hù)是合作實(shí)施成功的關(guān)鍵步驟，它是保持合作穩(wěn)定運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)共同利益的必要手段。
1.加強(qiáng)溝通和互動(dòng)
加強(qiáng)合作方案的溝通和互動(dòng)，了解合作實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題和顧慮，及時(shí)采取措施解決，以確保合作實(shí)施保持穩(wěn)定狀態(tài)。
2.不斷的完善合作機(jī)制
在實(shí)施過(guò)程中，不斷完善合作機(jī)制和流程，協(xié)調(diào)雙方間的合作關(guān)系，提供更好的服務(wù)，并為雙方共同的發(fā)展提供更好的保障。
3.樹(shù)立紀(jì)律和信任
雙方要遵守合作實(shí)施方案的相關(guān)約定，建立良好的合作監(jiān)察制度，增強(qiáng)互信和責(zé)任，為長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，合作實(shí)施方案是企業(yè)或組織之間展開(kāi)業(yè)務(wù)合作的重要依據(jù)。通過(guò)合作方案的設(shè)計(jì)、執(zhí)行和維護(hù)，可以促進(jìn)合作的順利發(fā)展，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)和共同利益，為企業(yè)或組織的長(zhǎng)期發(fā)展提供良好的支持。
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計(jì)劃書(shū)方案集合12篇
為了保證工作有序有效地進(jìn)行，需要提前制定工作方案。您認(rèn)為好的方案應(yīng)該具備哪些條件呢？幼兒教師教育網(wǎng)推薦您閱讀這篇文章深入了解“計(jì)劃書(shū)方案”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，希望能為您的學(xué)習(xí)和工作提供幫助！
計(jì)劃書(shū)方案【篇1】
現(xiàn)在各種促銷(xiāo)活動(dòng)滿天飛，今天你贈(zèng)一個(gè)勺子，明天我送你一口鍋。這個(gè)社會(huì)真是瘋狂，今天你8折，明天我2折。產(chǎn)品同質(zhì)化非常要重，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。試想產(chǎn)品在賣(mài)場(chǎng)做促銷(xiāo)，消費(fèi)者面對(duì)天天你一言我一語(yǔ)的人還戰(zhàn)術(shù)，都已經(jīng)非常累，接受信息也非常被動(dòng)，這時(shí)候我們?cè)撛趺崔k?不促銷(xiāo)沒(méi)有銷(xiāo)量，促銷(xiāo)多了反而沒(méi)有起量，費(fèi)用花了一大堆。
一、促銷(xiāo)的本質(zhì)
促銷(xiāo)的本質(zhì)是物超所值，物有所值。迎合消費(fèi)者心理，定位好目標(biāo)消費(fèi)人群。
戰(zhàn)術(shù)：進(jìn)行短期打擊競(jìng)品和加快資金周轉(zhuǎn)，提高區(qū)域市場(chǎng)占有率。此為一種短期行為。
戰(zhàn)略：樹(shù)立品牌，提高市場(chǎng)占有率，為企業(yè)拓展全國(guó)品牌長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮(占有率，資源，……)此為一種企業(yè)的長(zhǎng)期行為。
二、促銷(xiāo)的目的
①縮短產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)間。
使用促銷(xiāo)手段，旨在對(duì)消費(fèi)者或經(jīng)銷(xiāo)商提供短程激勵(lì)。在一段時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)人們的購(gòu)買(mǎi)熱情，培養(yǎng)顧客的興趣和使用愛(ài)好，使顧客盡快地了解產(chǎn)品。
②激勵(lì)消費(fèi)者初次購(gòu)買(mǎi)，達(dá)到使用目的。
③激勵(lì)消費(fèi)者重復(fù)購(gòu)買(mǎi)，建立消費(fèi)習(xí)慣。
④銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提升。
毫無(wú)疑問(wèn)，促銷(xiāo)是一種競(jìng)爭(zhēng)，它可以改變一些消費(fèi)者的使用習(xí)慣及品牌忠誠(chéng)。因受利益驅(qū)動(dòng)，經(jīng)銷(xiāo)商和消費(fèi)者都可能大量進(jìn)貨與購(gòu)買(mǎi)。因此，在促銷(xiāo)階段，常常會(huì)增加消費(fèi)，提高銷(xiāo)售量。
⑤競(jìng)爭(zhēng)的需要。
無(wú)論是企業(yè)發(fā)動(dòng)市場(chǎng)侵略，還是市場(chǎng)的先入者發(fā)動(dòng)反侵略，促銷(xiāo)都是有效的應(yīng)用手段。市場(chǎng)的侵略者可以運(yùn)用促銷(xiāo)強(qiáng)化市場(chǎng)滲透，加速市場(chǎng)占有。市場(chǎng)的反侵略者也可以運(yùn)用促銷(xiāo)針?shù)h相對(duì)，來(lái)達(dá)到阻擊競(jìng)爭(zhēng)者的目的。
⑥關(guān)聯(lián)促銷(xiāo)
促銷(xiāo)的第一目標(biāo)是完成促銷(xiāo)之產(chǎn)品的銷(xiāo)售。但是，在甲產(chǎn)品的促銷(xiāo)過(guò)程中，卻可以帶動(dòng)相關(guān)的乙產(chǎn)品之銷(xiāo)售。比如，茶葉的促銷(xiāo)，可以推動(dòng)茶具的銷(xiāo)售。當(dāng)賣(mài)出更多的咖啡壺的時(shí)候，咖啡的銷(xiāo)售就會(huì)增加。在20世紀(jì)30年代的上海，美國(guó)石油公司向消費(fèi)者免費(fèi)贈(zèng)送煤油燈，結(jié)果其煤油的銷(xiāo)量大增。
⑦節(jié)慶酬謝。
促銷(xiāo)可以使產(chǎn)品在節(jié)慶期間或企業(yè)慶日期間錦上添花。每當(dāng)例行節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，或是企業(yè)有重大喜慶的時(shí)候(以及開(kāi)業(yè)上市的時(shí)候)，開(kāi)展促銷(xiāo)可以表達(dá)市場(chǎng)主體對(duì)廣大消費(fèi)者的一種酬謝和聯(lián)慶。
⑧庫(kù)存消化。
由于各種原因，市場(chǎng)上產(chǎn)生了即期品，為了減少損失，進(jìn)行庫(kù)存消化，加快資金周轉(zhuǎn)。
三、促銷(xiāo)的主題
促銷(xiāo)必須有鮮明的主題，要事出有因，以免給消費(fèi)者造成低價(jià)傾銷(xiāo)的印象。主題必須簡(jiǎn)明扼要，言簡(jiǎn)意賅，順應(yīng)潮流，主題還應(yīng)有創(chuàng)意。比如說(shuō)：慶國(guó)慶，迎中秋，新品上市，教師節(jié)，兒童節(jié)……
1.促銷(xiāo)的對(duì)象
促銷(xiāo)前一定要做好對(duì)誰(shuí)促銷(xiāo)，比如要對(duì)消費(fèi)者促銷(xiāo)，目標(biāo)人群是誰(shuí)，女性?男性?年齡?學(xué)歷?……目標(biāo)人群，就要考慮怎么傳遞這些信息，為他們提供什么價(jià)值和服務(wù)等。下面是幾種促銷(xiāo)對(duì)象：
①制造商對(duì)批發(fā)商的促俏;制造商對(duì)零售商的促銷(xiāo);制造商對(duì)消費(fèi)者的促銷(xiāo);批發(fā)商對(duì)零售商的促銷(xiāo);批發(fā)商對(duì)消費(fèi)者的促銷(xiāo);零售商對(duì)消費(fèi)者的促銷(xiāo)。
2.此為單層次促銷(xiāo)。
②制造商對(duì)批發(fā)商對(duì)零售商的促銷(xiāo);制造商對(duì)零售商對(duì)消費(fèi)者的促銷(xiāo);制造商對(duì)批發(fā)商對(duì)消費(fèi)者的促銷(xiāo);批發(fā)商對(duì)零售商對(duì)消費(fèi)者的促銷(xiāo)。
3.此為雙層次促銷(xiāo)。
③制造商對(duì)批發(fā)商對(duì)零售商對(duì)消費(fèi)者的促銷(xiāo)。
此為三層次促銷(xiāo)。
4.促銷(xiāo)的時(shí)間
促銷(xiāo)的時(shí)間應(yīng)該選擇在周末或節(jié)假日等人流比較集中的時(shí)間段，這樣便于造人氣，還應(yīng)時(shí)刻注意天氣，以免因天氣不好造_群截流。時(shí)間一般為9：00—18：00，充分考慮各個(gè)因素。
5.促銷(xiāo)的地點(diǎn)
地點(diǎn)應(yīng)選擇在重點(diǎn)賣(mài)場(chǎng)或廣場(chǎng)等人流量大的地方，便于活動(dòng)展開(kāi)，便于樹(shù)立品牌。
6.促銷(xiāo)的人物
關(guān)鍵是促銷(xiāo)員，之前要做很好的培訓(xùn)，尤其進(jìn)行FABE理論和實(shí)踐培訓(xùn)。還有物流人員，以免促銷(xiāo)時(shí)間段產(chǎn)生斷貨等事件。
四、促銷(xiāo)的方式(差異化促銷(xiāo))
①無(wú)償
“無(wú)償”指的是針對(duì)目標(biāo)顧客不收取任何費(fèi)用的一種促銷(xiāo)手段。它包括兩種形式：
A、無(wú)償附贈(zèng)——以“酬謝包裝”為主。
B、無(wú)償試用——以“免費(fèi)樣品”為主。
②贈(zèng)送
“贈(zèng)送”指的是對(duì)目標(biāo)顧客在購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品時(shí)所給予一種優(yōu)惠待遇之促銷(xiāo)手段。
買(mǎi)贈(zèng)，即購(gòu)買(mǎi)獲贈(zèng)。只要顧客購(gòu)買(mǎi)某一產(chǎn)品，即可獲得一定數(shù)量的贈(zèng)品。最常用的方式，如買(mǎi)一贈(zèng)一，買(mǎi)五贈(zèng)二，買(mǎi)一贈(zèng)三等。
換贈(zèng)，即購(gòu)買(mǎi)補(bǔ)償獲贈(zèng)。只要顧客購(gòu)買(mǎi)某一產(chǎn)品，并再略做一些補(bǔ)償，即可再換取到其它產(chǎn)品。
③折價(jià)
“折價(jià)”指的是在目標(biāo)顧客購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品時(shí)，所給予不同形式的價(jià)格折扣之促銷(xiāo)手段。
折價(jià)優(yōu)惠券，即通稱優(yōu)惠券，是一種古老而風(fēng)行的促銷(xiāo)方式。優(yōu)惠券上一般印有產(chǎn)品的原價(jià)、折價(jià)比例、購(gòu)買(mǎi)數(shù)量及有效時(shí)間。顧客可以憑券購(gòu)買(mǎi)并獲得實(shí)惠。
現(xiàn)價(jià)折扣，即在現(xiàn)行價(jià)格基礎(chǔ)上打折銷(xiāo)售。這是一種最常見(jiàn)且行之有效的促銷(xiāo)手段。它可以讓顧客現(xiàn)場(chǎng)獲得看得見(jiàn)的利益并心滿意足，同時(shí)銷(xiāo)售者也會(huì)獲得滿意的目標(biāo)利潤(rùn)。因?yàn)?，現(xiàn)價(jià)折扣過(guò)程，一般是討價(jià)還價(jià)的過(guò)程。通過(guò)討價(jià)還價(jià)，可以達(dá)到雙方基本滿意的目標(biāo)。
減價(jià)特賣(mài)，即在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)產(chǎn)品降低價(jià)格，以特別的價(jià)格來(lái)銷(xiāo)售。減價(jià)特賣(mài)的一個(gè)特點(diǎn)就是階段性。一旦促銷(xiāo)目的完成，即恢復(fù)到原來(lái)的價(jià)格水平。減價(jià)特賣(mài)促銷(xiāo)，一般只在市場(chǎng)終端實(shí)行。但是，制造商一旦介入進(jìn)來(lái)，就可能是一種長(zhǎng)久的促銷(xiāo)策略。減價(jià)特賣(mài)的形式通常有“包裝減價(jià)標(biāo)貼”、“貨架減價(jià)標(biāo)簽”和“特賣(mài)通告”三種。
低價(jià)經(jīng)營(yíng)，即產(chǎn)品以低于市場(chǎng)通行價(jià)格水平來(lái)銷(xiāo)售。低價(jià)經(jīng)營(yíng)屬于一種銷(xiāo)售戰(zhàn)略，其整體價(jià)格水平在長(zhǎng)期內(nèi)均需低于其它經(jīng)營(yíng)者。而且，一開(kāi)始，低價(jià)經(jīng)營(yíng)者就應(yīng)以優(yōu)惠的價(jià)格面市。從長(zhǎng)遠(yuǎn)上看，低價(jià)經(jīng)營(yíng)雖是局部微利，但這一促銷(xiāo)策略可以強(qiáng)力地吸引消費(fèi)群，并達(dá)到整體豐利的目的。
④競(jìng)賽
“競(jìng)賽”指的是利用人們的好勝和好奇心理，通過(guò)舉辦趣味性和智力性競(jìng)賽，吸引目標(biāo)顧客參與的一種促銷(xiāo)手段。
·征集與答獎(jiǎng)競(jìng)賽，即競(jìng)賽的發(fā)動(dòng)者通過(guò)征集活動(dòng)或有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)吸引消費(fèi)者參與的一種促銷(xiāo)方式。還包括·競(jìng)猜比賽·優(yōu)勝選拔比賽·印花積點(diǎn)競(jìng)賽。競(jìng)賽的參與對(duì)象主要有三個(gè)，促銷(xiāo)競(jìng)賽的發(fā)動(dòng)者應(yīng)根據(jù)需要選定目標(biāo)顧客參與。
⑤活動(dòng)
“活動(dòng)”指的是通過(guò)舉辦與產(chǎn)品銷(xiāo)售有關(guān)的活動(dòng)，來(lái)達(dá)到吸引顧客注意與參與的促銷(xiāo)手段。
包括：·新聞發(fā)布會(huì)·商品展示會(huì)·抽獎(jiǎng)與摸獎(jiǎng)·娛樂(lè)與游戲·制造事件，即通過(guò)制造有傳播價(jià)值的事件，使事件社會(huì)化、新聞化、熱點(diǎn)化，并以新聞炒作來(lái)達(dá)到促銷(xiāo)目的?！笆录黉N(xiāo)”可以引起公眾的注意，并由此調(diào)動(dòng)目標(biāo)顧客對(duì)事件中關(guān)系到的產(chǎn)品或服務(wù)的興趣，最終達(dá)到刺激顧客去購(gòu)買(mǎi)或消費(fèi)。如果制造出的事件能夠引起社會(huì)的廣泛爭(zhēng)議，那么，“事件促銷(xiāo)”就會(huì)取得圓滿結(jié)果。
⑥雙贏
“雙贏”指的是兩個(gè)以上市場(chǎng)主體通過(guò)聯(lián)合促銷(xiāo)方式，來(lái)達(dá)到互為利益的促銷(xiāo)手段。換言之，兩個(gè)以上的企業(yè)為了共同謀利而聯(lián)合舉辦的促銷(xiāo)，即為“雙贏SP”。
⑦直效
“直效”指的是具有一定的直接效果的促銷(xiāo)手段?！爸毙P”的特點(diǎn)，就是現(xiàn)場(chǎng)性和親臨性。通過(guò)這兩大特點(diǎn)，能夠營(yíng)造出強(qiáng)烈的銷(xiāo)售氛圍。
·售點(diǎn)廣告·直郵導(dǎo)購(gòu)，即DM，通過(guò)直接郵寄函件引導(dǎo)顧客購(gòu)買(mǎi)某種產(chǎn)品·產(chǎn)品演示，即現(xiàn)場(chǎng)演示產(chǎn)品的特性與優(yōu)勢(shì)，以眼見(jiàn)為實(shí)促動(dòng)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)。產(chǎn)品演示是一種立竿見(jiàn)影的促銷(xiāo)方式。通過(guò)演示可以滿足顧客的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)器官，從而滿足其心理，實(shí)現(xiàn)即刻購(gòu)買(mǎi)。還包括：·產(chǎn)品展列·宣傳報(bào)紙·營(yíng)業(yè)傭金·特許使用·名人助售，
⑧服務(wù)
“服務(wù)”指的是為了維護(hù)顧客利益，并為顧客提供某種優(yōu)惠服務(wù)，便利于顧客購(gòu)買(mǎi)和消費(fèi)的促銷(xiāo)手段?？梢哉f(shuō)，“服務(wù)SP”最能夠表現(xiàn)出顧客滿意之理念，它是CS主義的具體體現(xiàn)。
包括：·銷(xiāo)售服務(wù)·開(kāi)架銷(xiāo)售·承諾銷(xiāo)售·訂購(gòu)訂做·送貨上門(mén)·免費(fèi)培訓(xùn)·分期付款·延期付款·會(huì)員制經(jīng)營(yíng)
⑨組合
“組合”指的是將兩種以上促銷(xiāo)方式配合起來(lái)使用，以求達(dá)到更有效率的促銷(xiāo)手段。我們知道，在此之前的促銷(xiāo)方式已有八種，其中每一種都可以與另外七種促銷(xiāo)方式組合，這樣，組合SP就可以達(dá)到四十九種形式。
五、促銷(xiāo)售后服務(wù)支持
活動(dòng)前：
促銷(xiāo)前要把產(chǎn)品品項(xiàng)，規(guī)格，價(jià)格，促銷(xiāo)物料，方式，時(shí)間，人物，分工，主題，地點(diǎn)，預(yù)期效果等細(xì)節(jié)再回顧一下，達(dá)到熟練的目的。
活動(dòng)中：
時(shí)刻關(guān)注消費(fèi)者變化，做好現(xiàn)場(chǎng)售后服務(wù)工作，保持堆頭貨架豐滿，做好生動(dòng)化陳列，做好促銷(xiāo)記錄。
活動(dòng)后：
要進(jìn)行促銷(xiāo)效果評(píng)估，對(duì)比促銷(xiāo)前和預(yù)期效果，進(jìn)行檢核，總結(jié)，分析原因，備檔。
計(jì)劃書(shū)方案【篇2】
一、接站
11月5日
在桐城汽車(chē)站、火車(chē)站和高速路口處設(shè)立接待處，各處安排二名教師和4名學(xué)生引領(lǐng)來(lái)賓、校友進(jìn)入預(yù)定賓館。汽車(chē)站和火車(chē)站各安排交通工具一輛。
教師安排如下：
火車(chē)站：程軍升、章田
汽車(chē)站：王桂斌、郜峰
高速路口：汪根旺、汪浩
負(fù)責(zé)人：姚平
二、賓館接待
11月5日
來(lái)賓及校友報(bào)到統(tǒng)一安排在桐城國(guó)際大酒店。賓館內(nèi)外應(yīng)設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造喜慶氛圍和明確的報(bào)到標(biāo)志。
總臺(tái)處安排4名教師和1名學(xué)生，分別負(fù)責(zé)來(lái)客的登記、禮金(品)的接收、開(kāi)有關(guān)發(fā)票并發(fā)放慶典活動(dòng)指南，貴賓(校友)證、禮品及住宿就餐安排。
教師：舒新友、陳迎松、孫大濤、潘新征
負(fù)責(zé)人：胡春明、李季農(nóng)、姚平
三、天中接待
1、11月6日
在南大門(mén)外設(shè)8處報(bào)到點(diǎn)，分校友報(bào)到點(diǎn)和來(lái)賓報(bào)到點(diǎn)兩類(lèi)，各4個(gè)。標(biāo)志分別為校友報(bào)到點(diǎn)(1)(2)(3)及雙港校友報(bào)到點(diǎn)和來(lái)賓報(bào)到點(diǎn)(1)(2)(3)及雙港來(lái)賓報(bào)到點(diǎn)。
2、每個(gè)報(bào)到點(diǎn)安排3名教師和若干名學(xué)生，負(fù)責(zé)來(lái)客登記、禮金(品)的接收，發(fā)放慶典活動(dòng)指南，貴賓(校友)證、禮品券、就餐券等。
教師：管榮生、朱敦磊、汪傳玖、胡永平、王華杰、潘曉勝、余宗林、江傳高、李健、劉黎明、方向明、雷龍江、陳來(lái)寶、邱海龍、程忠、開(kāi)凱、張先勝、劉文忠、高峰、姚國(guó)秀、楊玉平、黃飛升、江兵、張泓
3、禮品發(fā)放：
憑禮品券在南大門(mén)門(mén)衛(wèi)室(兩處)領(lǐng)取禮品，每處分別安排4名教師和若干名學(xué)生負(fù)責(zé)禮品券的收取和禮品發(fā)放登記。
教師：華向陽(yáng)、張強(qiáng)、章二勇、潘承生、宋俊、金文斌、蔣胡明、程向前
負(fù)責(zé)人：李季農(nóng)、胡孝恒、李永梅
四、慶典活動(dòng)前：
1、校友和來(lái)賓的自由活動(dòng)期間，在校園內(nèi)各路口處、主要活動(dòng)場(chǎng)所入口處安排若干名學(xué)生志愿者迎賓、接受咨詢作相關(guān)答疑及提供其它服務(wù)。
2、在致遠(yuǎn)樓設(shè)立主席臺(tái)就座人員休息室，在攬日樓多媒體A室設(shè)立校友和嘉賓休息室，每處安排1名教師和5名學(xué)生負(fù)責(zé)接待。
教師：李曉霞、葉婷
負(fù)責(zé)人：李永梅
五、就餐及住宿
1、就餐
11月5日晚：自助餐
11月6日早：自助餐;中：桐城國(guó)際大酒店和桐城迎賓館
2、住宿
桐城國(guó)際大酒店和桐城迎賓館
3、桐城國(guó)際大酒店和桐城迎賓館各安排2名教師負(fù)責(zé)住宿和就餐
桐城國(guó)際大酒店：汪根旺、黃家先; 桐城迎賓館：張宏亮、嚴(yán)忠明
4、負(fù)責(zé)人：
桐城國(guó)際大酒店： 胡春明 、李季農(nóng)、姚平; 桐城迎賓館：方俊、吳大龍、何逵
5、相關(guān)人員聯(lián)系方式：略
計(jì)劃書(shū)方案【篇3】
小組名稱：隨變
組長(zhǎng)：葉紅芳
組員：姚婧、何晨晨、王少卿、黃增遙、陳汝君、雷敏玉、王海梅、王凱文小組主題：我們的十年規(guī)劃——看80后進(jìn)入社會(huì)后的第一工作目標(biāo)及適應(yīng)能力
目標(biāo)及目的：
目標(biāo)：協(xié)助組員確立個(gè)人在工作方面的十年長(zhǎng)期目標(biāo)，感受把握青春年華的重要性。
目的：
1、讓組員認(rèn)識(shí)擁有一個(gè)目標(biāo)或一個(gè)計(jì)劃的重要性。
2、每人初步確立一個(gè)在工作方面的目標(biāo)，樹(shù)立一種責(zé)任感。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，加強(qiáng)組員隨機(jī)應(yīng)變的能力，能解決一些突發(fā)事件。
整節(jié)活動(dòng)的時(shí)間：9月30日14：00——15：20
附錄：
一、游戲作用：通過(guò)親身體驗(yàn)，讓組員體會(huì)信任與被信任的感覺(jué)。
作為被
牽引的一方，應(yīng)全身心信賴對(duì)方，大膽遵照對(duì)方的指引行事；而作為牽引者，應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部的責(zé)任，對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證準(zhǔn)確、清楚。
同時(shí)也可以鍛煉兩個(gè)人之間對(duì)彼此的理解，對(duì)彼此的信任和鼓勵(lì)。
在以后的.工作中，信任與責(zé)任是我們最基本的素質(zhì)，往往成功是基本要素就包含的信任與責(zé)任。
二、情景：
1、6個(gè)月前，曾經(jīng)和領(lǐng)導(dǎo)有些摩擦，吵了一架，后來(lái)和平解決了，領(lǐng)導(dǎo)就此也沒(méi)說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)開(kāi)除你！但你猜測(cè)領(lǐng)導(dǎo)心里必定有想法，6個(gè)月后一次會(huì)餐時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，因?yàn)樵?jīng)的摩擦，一度想把你開(kāi)除，而且這個(gè)想法持續(xù)了很久，但現(xiàn)在因?yàn)槟愎ぷ鞯谋憩F(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可你了，把這種想法告訴了你，讓你好好干！可不知道為什么，聽(tīng)到這話后，你很想辭職，心里很矛盾，這時(shí)你該怎么辦？
2、剛剛工作的，是做的翻譯，你在工作中很努力，公司翻譯并不是你一個(gè)人，因?yàn)楹湍阕鐾瑯庸ぷ鞯牧硪粋€(gè)人是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，有時(shí)你們會(huì)對(duì)同一份資料進(jìn)行翻譯，上一級(jí)會(huì)根據(jù)一個(gè)人的綜合出一份，你每次也做的很認(rèn)真，而且沒(méi)有什么錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)總是直接采用他的，并在上面做修改，已
經(jīng)弄好后，再來(lái)看你的，說(shuō)白了就是檢查，然后也不用你的，這讓你感覺(jué)你的工作都白做了，現(xiàn)在你都不知道怎么再認(rèn)真的去做了。
你會(huì)怎么辦？
3、你工作的地方是在較偏僻的城鎮(zhèn)，本來(lái)就不怎么喜歡，后來(lái)因?yàn)樽约簞偖厴I(yè)不懂事，得罪了領(lǐng)導(dǎo)，跟同事處的也不是很好，當(dāng)然工作也受到干擾，你想過(guò)換工作，但又告訴自己，要把這工作做好給他們看看，沒(méi)有你做不好的事，確實(shí)太難受了，你到底該怎么做？
計(jì)劃書(shū)方案【篇4】
策劃人：陳興滿
一、選題名稱
《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》
二、選題背景
之所以選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》是有原因的：
① 農(nóng)村父母、親戚朋友、好多是知識(shí)文化少，沒(méi)有機(jī)會(huì)到大學(xué)校園里面，不知道大學(xué)是個(gè)什么樣子的；同時(shí)也不知道自己的孩子在大學(xué)校園里面是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的。
② 把不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，老師授課方式做個(gè)對(duì)比，以突出專(zhuān)業(yè)之間的特殊性；讓同學(xué)們知道怎么樣學(xué)習(xí)不同專(zhuān)業(yè)知識(shí)的方法。
③ 把同學(xué)們課余時(shí)間的活動(dòng)方式、業(yè)余愛(ài)好反
映出來(lái)。
因此，我選題為《我的大學(xué)——看大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式》
三、主題
盡可能多的讓每一個(gè)社會(huì)人了解大學(xué)校園、了解大學(xué)生活，讓家長(zhǎng)放心，老師安心。
四、目的
真實(shí)反映大學(xué)生的校園生活狀況
五、宣傳方式
① 學(xué)校網(wǎng)站上
傳播、
② 通過(guò)學(xué)校新聞廣播傳播、
③ 學(xué)校多媒體教室傳播、
④ 在校園張貼海報(bào)
六、受眾分析
本策劃方案的受眾群體具有廣泛性：
① 各個(gè)系的畢業(yè)生，他們都希望把在大學(xué)里面的美好時(shí)光、青春記憶定格帶走。
② 提升系上、及其班級(jí)在學(xué)校的知名度。 ③ 自身的畢業(yè)設(shè)計(jì)展。
七、拍攝策劃
角度一：拍攝整個(gè)校園大環(huán)境
1、制高點(diǎn)的選擇（俯拍）
a. 200米的教學(xué)樓頂
b. 行政樓樓頂
c. 男女生宿舍樓頂
鏡頭選擇：利用廣角鏡頭拍攝，有利于表現(xiàn)空間感，更顯寬廣的氣勢(shì)能把主體對(duì)象及壯麗的背景風(fēng)光都包容進(jìn)去。
2、學(xué)校建筑的拍攝（仰拍）
a. 男女生宿舍院子外
b. 食堂外
c. 教學(xué)樓前
d. 天空的拍攝
鏡頭的選擇：利用移軸鏡頭和廣角鏡頭拍攝。
3、拍攝室外環(huán)境
a. 校園大道
b. 足球場(chǎng)
c. 籃球場(chǎng)
d. 乒乓球場(chǎng)
e. 停車(chē)場(chǎng)
鏡頭的選用：長(zhǎng)焦變焦鏡頭70-200mm拍攝 角度二：拍攝室內(nèi)環(huán)境
1、男女生宿舍環(huán)境的拍攝
a. 書(shū)的擺放、
b. 洗漱用品的擺放
c. 同學(xué)在宿舍學(xué)習(xí)的場(chǎng)景
d. 男女生宿舍的大環(huán)境拍攝
e. 男女生宿舍的樓號(hào)和樓牌號(hào)的拍攝
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長(zhǎng)焦變焦鏡頭 70-200(mm)
2、食堂環(huán)境的拍攝
a. 食堂的大環(huán)境拍攝
b. 食堂的學(xué)生吃飯場(chǎng)景的拍攝
c. 學(xué)生吃飯的特寫(xiě)
d. 餐廳服務(wù)員打飯菜的特寫(xiě)
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）長(zhǎng)焦變焦鏡頭 70-200(mm)
3、教室環(huán)境的拍攝
① 機(jī)房
② 多媒體教室
③ 階梯教室
④ 文化課教室
⑤ 雕塑室
鏡頭的選用：廣角定焦鏡頭（35mm）
角度三：采訪對(duì)象
1、學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)
2、各系主任
3、學(xué)校教授
八、嘉賓邀請(qǐng)
嘉賓是多樣的，主要集中在學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)，和藝術(shù)系學(xué)生身上，還有其它系、熱愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)身上。
① 學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)、和各系班級(jí)，主要是由本班發(fā)出邀請(qǐng)函來(lái)參加。
② 其它系、熱愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)，主要是通過(guò)廣播、招貼的.海報(bào)來(lái)參加的。
③ 當(dāng)然，在畢業(yè)作品展出之后，也可以通過(guò)廣播、視頻影像的形式召集熱心觀眾。
九、展出時(shí)間
暫定：20xx年6月
計(jì)劃書(shū)方案【篇5】
一、公司介紹
1、公司簡(jiǎn)介 主要內(nèi)容包括公司成立的時(shí)間、注冊(cè)資本金、公司宗旨與戰(zhàn)略、主要產(chǎn)品等，這方面的介紹是有必要的，它可以使人們了解你公司的歷史和團(tuán)隊(duì)。
2、公司現(xiàn)狀 在此將您公司的資本結(jié)構(gòu)、凈資產(chǎn)、總資產(chǎn)、年報(bào)或者其他有助于投資者認(rèn)識(shí)你的公司的有關(guān)參考資料附上。如果是私營(yíng)公司還應(yīng)將前幾年經(jīng)過(guò)審計(jì)的財(cái)務(wù)報(bào)告以附件形式提供。如果經(jīng)過(guò)審計(jì)請(qǐng)注明審計(jì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所，如果未經(jīng)審計(jì)也請(qǐng)注明。
3、股東實(shí)力 股東的背景也會(huì)對(duì)投資者產(chǎn)生重要的影響。如果股東中有大的企業(yè)，或者公司本身就屬于大型集團(tuán)，那么對(duì)融資會(huì)產(chǎn)生很多好處。如果大股東能提供某種擔(dān)保則更好。
4、歷史業(yè)績(jī) 對(duì)于開(kāi)發(fā)企業(yè)而言，以前做過(guò)什么項(xiàng)目，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?nèi)绾?，都是要特別說(shuō)明的地方，如果一個(gè)企業(yè)的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)豐富，那么對(duì)于其執(zhí)行能力就會(huì)得到承認(rèn)。
5、資信程度 把銀行提供的資信證明，工商、稅務(wù)等部門(mén)評(píng)定的各種獎(jiǎng)勵(lì)，或者其他取得的榮譽(yù)，都可以寫(xiě)進(jìn)去，而且要把相關(guān)資料作為附件列入。最好有證明的人員。
6、董事會(huì)決議 對(duì)于需要融資的項(xiàng)目，必須經(jīng)過(guò)公司決策層的同意。這樣才更加強(qiáng)了融資的可信程度，而不是戲言。
二、項(xiàng)目分析
1、項(xiàng)目的基本情況 位置、占地面積、建筑面積、物業(yè)類(lèi)型、工程進(jìn)度等，都是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的基本情況，需要在報(bào)告中指出。
2、項(xiàng)目來(lái)歷 項(xiàng)目來(lái)歷是指項(xiàng)目的來(lái)龍去脈，項(xiàng)目的上家是誰(shuí)，怎么得到的項(xiàng)目，是否有遺留問(wèn)題，是如何解決的等情況。
3、證件狀況文件 項(xiàng)目是否有土地證、用地規(guī)劃許可證、項(xiàng)目規(guī)劃許可證、開(kāi)工證和銷(xiāo)售許可證等五證的情況。需要復(fù)印件。
4、資金投入 自有資金的數(shù)額、投入的比例、其他資金來(lái)源及所占比例、建筑商墊資情況、預(yù)計(jì)收到預(yù)售款等情況等，方便了解項(xiàng)目的資金狀況。
5、市場(chǎng)定位 指項(xiàng)目的市場(chǎng)定位，包括項(xiàng)目的物業(yè)類(lèi)型、檔次、項(xiàng)目的目標(biāo)客戶群等
6、建造的過(guò)程和保證 項(xiàng)目的建筑安裝過(guò)程，如何得到保障可以如期完工。而不會(huì)耽誤工期，不會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目無(wú)法按期交付使用。
三、市場(chǎng)分析
1、地方宏觀經(jīng)濟(jì)分析 房地產(chǎn)是一個(gè)區(qū)域性的市場(chǎng)，受到地方經(jīng)濟(jì)的影響比較大。而表征一個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指標(biāo)等數(shù)據(jù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的定性說(shuō)明等需在本部分體現(xiàn)。
2、房地產(chǎn)市場(chǎng)的分析 房地產(chǎn)市場(chǎng)的分析比較復(fù)雜，而且說(shuō)明起來(lái)可繁可簡(jiǎn)。簡(jiǎn)單說(shuō)需要定性分析本地區(qū)房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展，平均價(jià)格，各種類(lèi)型房地產(chǎn)的目標(biāo)客戶群等。復(fù)雜 些說(shuō)明則需要在時(shí)間數(shù)軸上表征價(jià)格的走勢(shì)波動(dòng)，但是，因?yàn)楹芏嗟貐^(qū)沒(méi)有進(jìn)行常規(guī)的價(jià)格跟蹤，所以，嚴(yán)格數(shù)據(jù)的分析很難完成，但是可以通過(guò)典型項(xiàng)目的分析來(lái) 代替。
3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和可比較案例 分析現(xiàn)有的幾個(gè)類(lèi)似項(xiàng)目的規(guī)劃、價(jià)格、銷(xiāo)售進(jìn)度、目標(biāo)客戶群等，同時(shí)，也需要羅列一些未來(lái)可能進(jìn)入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手項(xiàng)目情況，以及未來(lái)的市場(chǎng)供應(yīng)量等情況。
4、未來(lái)市場(chǎng)預(yù)測(cè)及影響因素 未來(lái)的市場(chǎng)預(yù)測(cè)很難預(yù)料，但是可以通過(guò)市場(chǎng)的周期的方法和重點(diǎn)因素分析法等分析方法做出預(yù)測(cè)
四、管理團(tuán)隊(duì)
1、人員構(gòu)成 公司主要團(tuán)隊(duì)的組成人員的名單，工作的經(jīng)歷和特點(diǎn)。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)有足夠多經(jīng)驗(yàn)豐富的人員，則會(huì)對(duì)投資的安全有很大的保障。
2、組織結(jié)構(gòu) 企業(yè)內(nèi)部的部門(mén)設(shè)置、內(nèi)部的人員關(guān)系、公司文化等都可以進(jìn)行說(shuō)明。
3、管理規(guī)范性 管理制度，管理結(jié)構(gòu)等的評(píng)價(jià)?？梢杂蓪?zhuān)門(mén)的管理顧問(wèn)公司來(lái)評(píng)價(jià)和說(shuō)明。
4、重大事項(xiàng) 對(duì)于企業(yè)產(chǎn)生重要影響的需要說(shuō)明的事項(xiàng)。
五、 財(cái)務(wù)計(jì)劃
一個(gè)好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，對(duì)于評(píng)估項(xiàng)目所需資金非常關(guān)鍵，如果財(cái)務(wù)計(jì)劃準(zhǔn)備的不好，會(huì)給投資者以企業(yè)管理者缺乏經(jīng)驗(yàn)的印象，降低對(duì)企業(yè)的評(píng)價(jià)。本部分一般包括對(duì)投資計(jì)劃的財(cái)務(wù)假設(shè)，以及對(duì)未來(lái)現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表的預(yù)測(cè)。資金的來(lái)源和運(yùn)用等內(nèi)容。 其中，對(duì)于企業(yè)自有資金比例和流動(dòng)性要求較高。
六、融資方案的設(shè)計(jì)
1、融資方式
(1)股權(quán)融資方式(注：股權(quán)和債權(quán)方式是兩種最主要的方式，但是，還有很多不是某一種方式所能解決的，而是幾種方式在不同的時(shí)間段的組合。這部分是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，是否能夠取得資金，關(guān)鍵在于是否能夠通過(guò)融資方案解決各方的利益分配關(guān)系。)
方式：融資方式將以融資方(包括項(xiàng)目在內(nèi))的股權(quán)進(jìn)行抵押借款 這種投資方式是指投資人將風(fēng)險(xiǎn)資本投資于擁有能產(chǎn)生較高收益項(xiàng)目的公司，協(xié)助融資人快速成長(zhǎng)，在一定時(shí)間內(nèi)通過(guò)管理者回購(gòu)等方式撤出投資，取得高額投資回報(bào)的一種投資方式。 操作步驟：簽訂風(fēng)險(xiǎn)投資協(xié)議書(shū) A、對(duì)融資方的債務(wù)債權(quán)進(jìn)行核查確認(rèn)
B、簽訂風(fēng)險(xiǎn)投資協(xié)議書(shū)：確定股權(quán)比例、確定退出時(shí)間、確定管理者回購(gòu)方式、確定再融資資金數(shù)量及時(shí)間、確定管理上的監(jiān)控方式、確定協(xié)助義務(wù)。
C、在有關(guān)管理部門(mén)辦理登記手續(xù)
(2)債權(quán)融資方式 方式：投融資雙方簽定借貸合同進(jìn)行融資，確定相應(yīng)固定利率和收回貸款的期限。
(3)債轉(zhuǎn)股的融資方式 投融資雙方開(kāi)始以借貸關(guān)系進(jìn)行融資，投資方在借貸期間內(nèi)或借貸期結(jié)束時(shí)，按相應(yīng)的比例折算成相應(yīng)的股份。
(4)房地產(chǎn)信托融資
(5)多種融資方式的組合 在不同的時(shí)間階段用不同的融資方式。在項(xiàng)目的初級(jí)階段主要以股權(quán)融資方式為主，因?yàn)閷?duì)融資方來(lái)說(shuō)這個(gè)階段的資產(chǎn)負(fù)債情況不會(huì)有很大的壓力;在中后期階段可以運(yùn)用股權(quán)、債權(quán)方式，這個(gè)階段融資方對(duì)整個(gè)項(xiàng)目有了明確的預(yù)期，在債務(wù)的償還上有明確的預(yù)期。
2、融資期限和價(jià)格 融資的期限，可承受的融資成本等，都需要解釋清楚。
3、風(fēng)險(xiǎn)分析(任何投資都存在風(fēng)險(xiǎn)，所以應(yīng)該說(shuō)明項(xiàng)目存在的主要風(fēng)險(xiǎn)是什么，如何克服這些風(fēng)險(xiǎn)。) 對(duì)投資融資雙方有可能的風(fēng)險(xiǎn)存在作出判斷。
A、投資方的投資資金及收益風(fēng)險(xiǎn)在項(xiàng)目無(wú)法啟動(dòng)的情況下將一直獨(dú)立承擔(dān)投資資金成本，及追加資金成本。
B、投資方不能有效監(jiān)控好管理者的經(jīng)營(yíng)從而產(chǎn)生新的債務(wù)而產(chǎn)生的連帶風(fēng)險(xiǎn)。
C、破產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)
D、融資者對(duì)投資者的信用沒(méi)有得到確定而產(chǎn)生無(wú)法回購(gòu)的風(fēng)險(xiǎn)
E、融資者為掌控全局經(jīng)營(yíng)，在回購(gòu)時(shí)利益出讓增加風(fēng)險(xiǎn)。
F、融資者提前回購(gòu)而付出的資金成本風(fēng)險(xiǎn)。
風(fēng)險(xiǎn)化解方案
A、資方對(duì)是否資金進(jìn)入后可以完成計(jì)劃要進(jìn)行評(píng)估和測(cè)算。
B、投資方對(duì)融資方的項(xiàng)目進(jìn)程進(jìn)行監(jiān)控，并按照進(jìn)程需要分批進(jìn)行投資款的專(zhuān)款專(zhuān)用。
C、投資方對(duì)融資方的相關(guān)項(xiàng)目所簽訂的合同進(jìn)行核審后，評(píng)估其付款和還款能力。
D、資方審核融資方的還款計(jì)劃可行性，一旦確定后將按還款計(jì)劃回款。
4、退出機(jī)制(絕大多數(shù)的投資都不是為了自用，而是是為了獲利，因此都涉及到退出機(jī)制問(wèn)題，所以，需要在此說(shuō)明投資者可能的退出時(shí)間和退出方式。)
A、股權(quán)方式融資的退出 項(xiàng)目進(jìn)行中投資方退出; 項(xiàng)目完成投資方退出一種方式是融資方按時(shí)按預(yù)定的回報(bào)率加本金額度進(jìn)行現(xiàn)金回購(gòu)股份，第二種是融資方按投融資雙方約定的價(jià)格及相應(yīng)的物業(yè)面積的形式回購(gòu)股份，第三種投資方享受整個(gè)項(xiàng)目的分紅;
B、債權(quán)方式融資退出 項(xiàng)目進(jìn)行中投資方退出，可以用違約今的形式控制; 項(xiàng)目完成投資方退出，按時(shí)還本付息;
5、抵押和保證 在涉及到投資安全的時(shí)候，投資者最關(guān)心的是如何保障投資的安全。而最有效的安全措施就是抵押，或者信譽(yù)卓著的公司的保證。
6、對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)不熟悉的客戶，需要提供操作的細(xì)節(jié)，即如何保證投資項(xiàng)目是可行的。
七、摘要
長(zhǎng)篇的融資報(bào)告是提供給有融資意向的客戶來(lái)認(rèn)真讀的，而對(duì)于在接觸客戶的初期階段，僅需要提供報(bào)告摘要就可以了。報(bào)告摘要是對(duì)融資報(bào)告的高度濃縮，因此，言簡(jiǎn)意賅就非常重要。
計(jì)劃書(shū)方案【篇6】
一、活動(dòng)內(nèi)容
弇山園親子游活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx.xx.xx
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
告家長(zhǎng)書(shū)、照相機(jī)、家長(zhǎng)簽名表、各班準(zhǔn)備好親子小游戲
四、活動(dòng)過(guò)程
1、各班下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，事先做好安全教育工作。
2、活動(dòng)當(dāng)天老師、保育員8：30集中金倉(cāng)湖公園門(mén)口等候家長(zhǎng)，做好點(diǎn)名等工作。
3、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位進(jìn)入公園，組織開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽弇山園
活動(dòng)二：集體親子小游戲。
4、家庭自由活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)看護(hù)好孩子。
5、10：45活動(dòng)結(jié)束，將孩子送回幼兒就餐。
計(jì)劃書(shū)方案【篇7】
多年來(lái)，我一直從事軟件銷(xiāo)售工作，我是從一個(gè)完全不懂軟件的人到現(xiàn)在的成就，其中的心酸與成功一言難荊我們都知道，軟件市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)造就了軟件渠道浮出水面，同時(shí)統(tǒng)治高端市場(chǎng)的外資軟件公司的加入及一些傳統(tǒng)的硬件渠道的推波助瀾，也使得現(xiàn)在的軟件渠道競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入了群雄逐鹿、分疆劃地的新局面。軟件企業(yè)建立的軟件銷(xiāo)售渠道是否科學(xué)與合理，決定了軟件企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)成敗的關(guān)鍵。以下是我做出的軟件銷(xiāo)售工作計(jì)劃：
根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)之談，我對(duì)年度銷(xiāo)售工作計(jì)劃做了六方面的內(nèi)容：
1、背景和問(wèn)題
互聯(lián)網(wǎng)和萬(wàn)維網(wǎng)（www）已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)的信息高速公路和電子商務(wù)市場(chǎng)的支柱。由于萬(wàn)維網(wǎng)使用者的數(shù)量飛速增長(zhǎng)，對(duì)于最終用戶來(lái)說(shuō)，隨著可供使用的主頁(yè)和網(wǎng)上信息的數(shù)量的爆炸性增長(zhǎng)，最終用戶間的交互性越來(lái)越差，傳統(tǒng)意義上的交互已經(jīng)無(wú)法滿足用戶的需求，舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，即使是在世界杯的決賽期間，一個(gè)普通的足球迷也很難立刻從網(wǎng)絡(luò)上找到聊天的對(duì)象。用戶需要真正意義上的全新的互聯(lián)網(wǎng)交互協(xié)作軟件。
2、目標(biāo)和解決方案
我們的軟件名稱將為您解決這個(gè)問(wèn)題。在網(wǎng)上沖浪的人們不論處于何方，總是可以看見(jiàn)周?chē)娜藗?，就像現(xiàn)實(shí)生活中的一樣。軟件名稱既是一個(gè)最終用戶使用的萬(wàn)維網(wǎng)上的協(xié)作軟件，又為企業(yè)提供了無(wú)限的商機(jī)：
軟件名稱以多種便于使用的方式為用戶提供了一個(gè)交流的平臺(tái)。
軟件名稱為企業(yè)提供了一個(gè)發(fā)布廣告和商用信息的平臺(tái)。
3、產(chǎn)品：為全互聯(lián)網(wǎng)用戶提供簡(jiǎn)潔方便的交互平臺(tái)
軟件名稱為最終用戶提供一個(gè)免費(fèi)的交互平臺(tái)，同時(shí)又為商業(yè)用戶提供了一個(gè)宣傳和銷(xiāo)售的渠道。
4、公司和管理
暫缺。
5、業(yè)務(wù)體系：以廣告和商用信息收入為主
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有超過(guò)六百萬(wàn)的互聯(lián)網(wǎng)用戶會(huì)成為軟件名稱的潛在最終用戶，同時(shí)有超過(guò)一百萬(wàn)的商業(yè)用戶會(huì)成為軟件名稱的潛在商業(yè)用戶，而且這個(gè)數(shù)字還在高速增長(zhǎng)，這個(gè)數(shù)字對(duì)任何企業(yè)都是極有吸引力的，由于軟件和服務(wù)對(duì)于最終用戶來(lái)說(shuō)是完全免費(fèi)的，而商業(yè)用戶只需要及其低廉的費(fèi)用就可以想所有最終用戶發(fā)布廣告信息和商用信息。假設(shè)每年平均從每個(gè)商業(yè)用戶獲得100人民幣的收入，則全部的市場(chǎng)收益將會(huì)超過(guò)1億人民幣。而100人民幣的年租對(duì)企業(yè)是微不足道的。軟件名稱這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于其雇員和投資者來(lái)說(shuō)也一定會(huì)盈利。
6、融資：第一輪的投資者將會(huì)有68%的內(nèi)部收益率
增長(zhǎng)預(yù)測(cè)顯示，在第五年軟件名稱將會(huì)有6000萬(wàn)人民幣的銷(xiāo)售額，且稅后凈利占銷(xiāo)售額的21%。到那時(shí)，軟件名稱將會(huì)覆蓋全國(guó)，員工90人。創(chuàng)辦人將提供500，000人民幣的初期投資，軟件名稱正在尋找通曉此領(lǐng)域并且能主動(dòng)參與創(chuàng)辦此項(xiàng)目的投資人。在第一輪的籌資中，軟件名稱將給投資500萬(wàn)人民幣的投資人60%的股份，這部分資金主要用于服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)架設(shè)費(fèi)用及初步廣告費(fèi)用。12個(gè)月后，將需要1000萬(wàn)人民幣的再投資，主要用于市場(chǎng)開(kāi)拓費(fèi)用。在這之后的12至15個(gè)月，還將需要500萬(wàn)人民幣的投資。在運(yùn)行五到六年之后，就可以考慮首次公開(kāi)上市。按照我們的價(jià)值計(jì)算，對(duì)于第一輪的投資者將會(huì)有68%的內(nèi)部收益率。
__年里，以上就是我詳細(xì)的年度工作計(jì)劃，以后的工作我會(huì)更加嚴(yán)格要求，將軟件銷(xiāo)售工作提升一個(gè)更高的臺(tái)階。
計(jì)劃書(shū)方案【篇8】
一、活動(dòng)背景：
進(jìn)入9月份，全國(guó)各高等院校的大學(xué)生軍訓(xùn)工作相繼展開(kāi)。毋庸置疑，軍訓(xùn)工作對(duì)于增強(qiáng)受訓(xùn)大學(xué)生的國(guó)防觀念、組織紀(jì)律性，促進(jìn)其德、智、體、美全面發(fā)展，有著十分重要的促進(jìn)作用。但在軍訓(xùn)完后，軍訓(xùn)服裝的處置方面，很多學(xué)生就把它們直接丟棄。按照今年我校招收20xx人計(jì)算，一套軍訓(xùn)服裝100元左右，短短10多天軍訓(xùn)時(shí)間，我校大一新生共用200000元巨款購(gòu)置的軍訓(xùn)服裝將很可能被當(dāng)做廢品或者放置在衣櫥的最底層，細(xì)算下來(lái)，浪費(fèi)不小。
民工一向是社會(huì)關(guān)注的弱勢(shì)群體之一，民工問(wèn)題一向是國(guó)家社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，更是“三農(nóng)”問(wèn)題的焦點(diǎn)之一。在黨和國(guó)家提倡創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)、和諧社會(huì)之際，作為新時(shí)代的光華人，我們應(yīng)當(dāng)了解弱勢(shì)群體，關(guān)注民工問(wèn)題，并結(jié)合自身的實(shí)際情況，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為民工群體做一些力所能及之事。
二、活動(dòng)目的：
關(guān)注民工兄弟，盡己所能幫助他們，提升大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。讓我們親切的拉起他們的手站在同一個(gè)平臺(tái)上，為建設(shè)真正的和諧社會(huì)共擔(dān)風(fēng)雨、共享快樂(lè)。通過(guò)組織這次活動(dòng)，培養(yǎng)廣大新生勤儉愛(ài)民的意識(shí)，提高新生們關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，加深其對(duì)民工群體的認(rèn)識(shí)層次，糾正新生中不關(guān)注時(shí)事，不關(guān)心社會(huì)的傾向；同時(shí)也為民工團(tuán)體著實(shí)解決一些工作服問(wèn)題。該活動(dòng)讓新生們?cè)陴B(yǎng)成幫助他人的習(xí)慣的同時(shí)，將自己的愛(ài)國(guó)情懷與關(guān)注民生相結(jié)合，明確學(xué)習(xí)目的，有助于形成學(xué)院內(nèi)良好的學(xué)風(fēng)和建設(shè)節(jié)約型校園
三、活動(dòng)主題:
用行動(dòng)關(guān)注城市建設(shè)者
口號(hào)：“我們一起攜手，共創(chuàng)和諧、美好社會(huì)”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月17日——19日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
B區(qū)籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象：
20xx級(jí)新生及往屆老生
七、參加人員：
校志愿者協(xié)會(huì)以及各學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)全體成員
八、活動(dòng)流程：
1、9月14日由秘書(shū)處聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)借用桌子三張，椅子四個(gè)。聯(lián)系校廣播站宣傳活動(dòng)；
2、9月15由秘書(shū)處聯(lián)系各系各院志協(xié)，要求各學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行自愿捐贈(zèng)，宣傳部出宣傳板一個(gè)，宣傳倡議海報(bào)兩份分別張貼于A，B區(qū)食堂；
3、9月16日16:00招集活動(dòng)組織成員開(kāi)會(huì)，一是把各自相關(guān)負(fù)責(zé)的任務(wù)確認(rèn)好，二是要求所有參加成員時(shí)刻保持聯(lián)系，以確保活動(dòng)的順利開(kāi)展；
4、9月16日晚自習(xí)由項(xiàng)目部干事依次各班宣傳此項(xiàng)活動(dòng)。
（二）活動(dòng)進(jìn)行流程：
（20xx年9月17日——19日）
1、各學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)一收取援贈(zèng)上來(lái)的軍訓(xùn)服裝；
2、8:00由第一節(jié)沒(méi)有課的干事取出申請(qǐng)好的桌子；
3、8:00-17:00由沒(méi)課的干事輪班接受衣服；
4、17:00清點(diǎn)記錄收到的軍訓(xùn)服，并打包。
1、將收取上來(lái)的服裝統(tǒng)一存放，等待各個(gè)院系統(tǒng)一時(shí)間，舉行捐贈(zèng)活動(dòng)；
2、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；
3、出新聞稿。
八、注意事項(xiàng)：
1、收集的衣服要洗干凈；
2、明確登記衣服的捐贈(zèng)者姓名、班級(jí)、所捐衣物；
3、安排人員整理衣物是否有破損的，有破損的另行登記；
4、安排人員根據(jù)衣服的大小編號(hào)分類(lèi)打包，一定要登記清楚；
5、新聞部務(wù)必做好隨行拍照工作。
九、具體經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1、宣傳海報(bào)標(biāo)準(zhǔn)手繪海報(bào)；
2、5M橫幅；
3、照片打印。
共計(jì)200元左右
（以上為本次活動(dòng)的初步策劃，望領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)給予批評(píng)斧正）
計(jì)劃書(shū)方案【篇9】
衛(wèi)生間狹小，折角較多，管道也比較多，不適合用卷材，比較好的選擇就是防水涂料了。故而歐耐克水性防水涂料，具有超高強(qiáng)度、粘接力強(qiáng)、耐磨性好，管根部及陰陽(yáng)角容易處理，施工比較方便，防水質(zhì)量容易保證。根據(jù)工程師提供的施工資料，以歐耐克產(chǎn)品為例，講述防水涂料施工方案：
一、歐耐克防水產(chǎn)品主要特點(diǎn)：
1、可在潮濕或干燥的多種材質(zhì)的基面上直施工;
2、涂層彈性高，強(qiáng)度大，耐水，耐久性優(yōu)異;
3、無(wú)毒，無(wú)污染，施工簡(jiǎn)便，工期短。
4、防水涂料應(yīng)儲(chǔ)存于陰涼、干燥處。
二、施工條件：
不能在0℃以下或雨中施工，不宜在特別潮濕又不通風(fēng)的環(huán)境中施工，否則影響成膜效果。
三、施工準(zhǔn)備：
1、防水涂料進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，必須按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行復(fù)驗(yàn)，材料合格后方能使用。
2、使用工具：短把棕刷、油漆毛刷、刮板、小桶、小批刀、鋼尺、剪刀、壁紙刀等。
四、施工工具：
1、基面清理工具：錘子、鑿子、鏟子、掃帚;
2、取料配料工具：臺(tái)秤，稱料桶，水桶，攪拌器，剪刀;
3、涂料涂覆工具：滾子：用于平整基面的拖刷;刷子：用于面層修平及異形部位涂刷;大面積涂覆可用滾子或刮板進(jìn)行施工。
五、施工工藝：
在施工衛(wèi)生間現(xiàn)澆板時(shí),預(yù)留好各種管洞,避免以后在樓板上鑿洞口，留下滲水隱患;施工時(shí)必須振搗密實(shí)，特別是管子四周及墻角處，必須平整，避免凹凸不平現(xiàn)象發(fā)生。使用歐耐克1：2.75K11通用型防水涂料，并對(duì)管道四周及砼翻邊處用RS-240丙烯酸防水乳液進(jìn)行重點(diǎn)處理，以提高結(jié)構(gòu)防水性能，并按設(shè)計(jì)1%的泄水坡度，坡向地漏管。
1、基層處理：讓基面潔凈、平整，孔隙砂眼須用水泥砂漿填補(bǔ)平整。施工前用清水濕潤(rùn)至無(wú)明水為準(zhǔn)。
2、用毛刷或滾筒直接滾刷于處理好的基面，不可漏刷。涂刷時(shí)如有氣孔，應(yīng)反復(fù)涂刷將氣體排出，涂刷完第一遍，待其表干不粘手后，再依次交錯(cuò)涂刷第二遍，如此反復(fù)至少兩至三遍。
3、養(yǎng)護(hù);防水施工8小時(shí)后，噴細(xì)霧水養(yǎng)護(hù)，至少24小時(shí)后進(jìn)行閉水試驗(yàn)(溫度較低或通風(fēng)不良時(shí)，可適當(dāng)延遲進(jìn)行)。
六、注意事項(xiàng)
1、不能在0℃以下或者有明水，淋雨施工，攪拌好的漿料應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)用完，超時(shí)切勿加水.
2、空氣太潮濕或不通風(fēng)的地方，應(yīng)采用通風(fēng)設(shè)備加快防水層干固。
3、操作人員應(yīng)嚴(yán)格保護(hù)已做好的涂膜防水層，并及時(shí)做好保護(hù)層，以免損壞防水層。
七、工程檢驗(yàn)：
防水施工完畢后，應(yīng)認(rèn)真核查，涂膜防水層是否有裂紋，脫落，起泡，皺皮，流淌等現(xiàn)象，如果有，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)救。
蓄水實(shí)驗(yàn)，須待涂層干固后進(jìn)行。一般情況需48~72小時(shí)以上，以涂層干涸為準(zhǔn)。衛(wèi)生間防水完工后蓄水24小時(shí)不滲漏為合格。
計(jì)劃書(shū)方案【篇10】
一、活動(dòng)目的：
為積極推進(jìn)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略與“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，培養(yǎng)我院大學(xué)生實(shí)事求是、追求真知的科學(xué)素質(zhì)和銳意進(jìn)取、敢于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新與實(shí)踐能力，并且為了幫助廣大學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)，增強(qiáng)就業(yè)意識(shí)，也為提高我校學(xué)生的個(gè)人簡(jiǎn)歷的整體質(zhì)量，使廣大畢業(yè)生制作出優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷并能在求職過(guò)程中吸引更多用人單位的視線，促進(jìn)就業(yè)工作，于是舉辦此次求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽。
二、活動(dòng)主題：
科技融入理想，創(chuàng)新點(diǎn)亮校園 之 “個(gè)性簡(jiǎn)歷，秀出真我風(fēng)采”
三、活動(dòng)形式：
以個(gè)人為單位，班級(jí)為申報(bào)單位，要求全院在校同學(xué)都積極參加，每人至少一份作品，每班至少申報(bào)三份優(yōu)秀作品。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、 比賽內(nèi)容：
制作個(gè)人簡(jiǎn)歷， 要求可以真實(shí)，也可自己的理想來(lái)，最好能夠制作出簡(jiǎn)歷模版，為即將就業(yè)的同學(xué)們做出自己的貢獻(xiàn)；
2、 簡(jiǎn)歷形式的要求：
1）、簡(jiǎn)歷電子版形式為microsoft word、ppt等均可，形式越新穎越好；
2）、簡(jiǎn)歷分為形式和內(nèi)容兩個(gè)方面。形式的可分為表格式、文章式、多媒體式，基本格式在網(wǎng)上可下載；按內(nèi)容可分為時(shí)間型、業(yè)績(jī)型、創(chuàng)意型；
3）、簡(jiǎn)歷主要突出主人公在學(xué)術(shù)、生活等多方面的特長(zhǎng)和取得的驕人成績(jī)。
3、詳細(xì)流程：
1）、本次活動(dòng)定于4月20日至6月15日，在6月下旬給出評(píng)選結(jié)果，并與6
月下旬與本次其他科技節(jié)的其他作品同時(shí)展出，并且在此之前的前期宣傳、后期
公示中利用宣傳板等做充分宣傳；
2）、活動(dòng)中班級(jí)內(nèi)部評(píng)選可以為電子版的評(píng)比，由班級(jí)申報(bào)到院里的優(yōu)秀的作品
需要電子版和打印版各一份（以便貼板展出），
3）、要求簡(jiǎn)歷作品以自己為人物，不可寫(xiě)其他人，并且絕對(duì)借此幾抨擊、侮辱他人等的行為；
4）、作品最后由班長(zhǎng)統(tǒng)一交與信控學(xué)辦（一教414），包括本班所有同學(xué)簡(jiǎn)歷作品的電子壓縮包、至少三分的優(yōu)秀作品（包括電子版和打印版）；和一份作品統(tǒng)計(jì)名單 （包括姓名、作品名稱等）
評(píng)選細(xì)則：
1)、本次大賽的評(píng)委團(tuán)為本次科技節(jié)的組委員們，導(dǎo)師具體的評(píng)委另行通知。
2）、評(píng)選規(guī)則：參賽簡(jiǎn)歷主要能夠突出本人的特長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、獲得獎(jiǎng)項(xiàng)等等；
在此之上考察其包含的創(chuàng)新性、實(shí)際性、和獨(dú)特性
3）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：凡是參加到本次競(jìng)賽的選手都想將會(huì)得到“首屆信控科技節(jié)優(yōu)秀個(gè)人”的稱號(hào)；并設(shè)立最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最具吸引力三個(gè)特別獎(jiǎng)，并分設(shè)一、二、三、等獎(jiǎng)；
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品、宣傳海報(bào)
信控學(xué)院學(xué)生會(huì)
xx年3月29日
計(jì)劃書(shū)方案【篇11】
隨著物質(zhì)財(cái)富的不斷積累，很多人都認(rèn)識(shí)到理財(cái)規(guī)劃的重要性，但很多人又都在為如何做好理財(cái)規(guī)劃犯愁。如果真的不知道怎么辦，那就從記賬開(kāi)始吧!
理財(cái)是為實(shí)現(xiàn)人生美好目標(biāo)服務(wù)的。
人的愿望是無(wú)窮的，但可用的資源是有限的。從這個(gè)意義上說(shuō)，理財(cái)?shù)年P(guān)鍵是如何取舍，而記賬應(yīng)能解決這個(gè)難題。
收支財(cái)務(wù)狀況是達(dá)成理財(cái)目標(biāo)的基礎(chǔ)。如何了解自己的財(cái)務(wù)狀況呢?記賬是個(gè)好辦法。逐筆記錄自己的每一筆收入和支出，并在每個(gè)月底做一次匯總，久而久之，就對(duì)自己的財(cái)務(wù)狀況了如指掌了。
同時(shí)，記賬還能對(duì)自己的支出作出分析，了解哪些支出是必需的，哪些支出是可有可無(wú)的，從而更合理地安排支出。“月光族”如果能夠?qū)W會(huì)記賬，相信每月月底，也就不會(huì)再度日如年了。
逐筆記賬，做起來(lái)還是有一點(diǎn)難度的?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“刷卡”時(shí)代，信用卡的普及解決了很多問(wèn)題。在日常消費(fèi)時(shí)，能用信用卡，就盡量刷卡消費(fèi)，一來(lái)可免除攜帶大量現(xiàn)金的煩擾，二來(lái)可以通過(guò)每月的銀行月結(jié)單幫助記賬。
另外，支出費(fèi)用時(shí)，不要忘了索要發(fā)票，一來(lái)可以更好地保護(hù)自己的權(quán)益，二來(lái)可以在記賬時(shí)逐筆核對(duì)。當(dāng)發(fā)生大額交易，而又沒(méi)有及時(shí)拿到發(fā)票時(shí)，請(qǐng)及時(shí)在備忘錄中做記錄，以防時(shí)間長(zhǎng)了遺忘。
記賬只是起步，是為了更好地做好預(yù)算。由于家庭收入基本固定，因此家庭預(yù)算主要就是做好支出預(yù)算。支出預(yù)算又分為可控制預(yù)算和不可控制預(yù)算，諸如房租、公用事業(yè)費(fèi)用、房貸利息等都是不可控制預(yù)算。每月的家用、交際、交通等費(fèi)用則是可控的，要對(duì)這些支出好好籌劃，合理、合算地花錢(qián)，使每月可用于投資的節(jié)余穩(wěn)定在同一水平，這樣才能更快捷高效地實(shí)現(xiàn)理財(cái)目標(biāo)。
理財(cái)規(guī)劃其實(shí)并不神秘，而且與每個(gè)人和每個(gè)家庭都密切相關(guān)，這種個(gè)人化的理財(cái)服務(wù)在上個(gè)世紀(jì)七八十年代已經(jīng)在國(guó)際上比較發(fā)達(dá)的城市擁有成熟的市場(chǎng)。開(kāi)放式基金是20xx年出現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的理財(cái)產(chǎn)品，短短5年已經(jīng)成為許多中國(guó)老百姓的理財(cái)工具。如何通過(guò)投資基金，一步一步來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?以下為三個(gè)步驟：
第一步：確定自己的理財(cái)目標(biāo)。每個(gè)人的一生都有多種不同的目標(biāo)，其中之一就是理財(cái)目標(biāo)。做任何事情如果沒(méi)有目標(biāo)都不可能取得成效，沒(méi)有理財(cái)目標(biāo)就會(huì)每天隨著股市的漲跌，在自己的得失情緒中煎熬。而有了理財(cái)目標(biāo)就可以減少情緒化的決定，理性面對(duì)市場(chǎng)變化。
第二步：明確自己的投資期限。理財(cái)目標(biāo)有短期、中期和長(zhǎng)期之分，所以不同的理財(cái)目標(biāo)會(huì)決定不同的投資期限，而投資期限的不同，又會(huì)決定不同的風(fēng)險(xiǎn)水平。例如3個(gè)月后要用的錢(qián)是絕對(duì)不能用來(lái)做高風(fēng)險(xiǎn)投資的。反之，3年后要用的錢(qián)如果不用來(lái)投資，則會(huì)失去獲得更高回報(bào)的可能。
第三步：制定適合自己的投資方案。當(dāng)投資人確定了自己的理財(cái)目標(biāo)及投資期限后，一個(gè)適合自己的投資方案就是隨后需要決定的了。也就是說(shuō)在考慮了所有重要的因素之后，就需要一個(gè)可行性方案來(lái)操作，在投資上我們稱投資組合。投資人的風(fēng)險(xiǎn)承受力是考慮所有投資問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)，風(fēng)險(xiǎn)承受力高的，可以考慮較高風(fēng)險(xiǎn)的股票型基金;風(fēng)險(xiǎn)承受力低的，可以考慮低風(fēng)險(xiǎn)的債券型基金或貨幣?；鹜顿Y人因年齡、資產(chǎn)收入不同風(fēng)險(xiǎn)承受力也會(huì)不同，投資組合也就有保守型、一般風(fēng)險(xiǎn)型、高風(fēng)險(xiǎn)型之分了。事實(shí)上，個(gè)人理財(cái)規(guī)劃的真諦其實(shí)是要通過(guò)合理的規(guī)劃、管理財(cái)富來(lái)達(dá)到人生目標(biāo)。
終身快樂(lè)的理財(cái)原則和抓住今天的快樂(lè)，規(guī)避明天的風(fēng)險(xiǎn)，追逐未來(lái)生活的更加快樂(lè)的理財(cái)目標(biāo)，客觀上決定了私人理財(cái)規(guī)劃由哪些基本的東西構(gòu)成。一般情況下，私人理財(cái)規(guī)劃由個(gè)人或家庭日常生活支出、和獲利投資三個(gè)板塊構(gòu)成。
日常生活費(fèi)用支出
個(gè)人或家庭日常生活費(fèi)用支出，項(xiàng)目多，涵蓋面廣，彈性大。在私人理財(cái)規(guī)劃中，既難于一一例舉，同時(shí)，也沒(méi)有這個(gè)必要。在私人理財(cái)規(guī)劃中，我們將傳統(tǒng)性、一般性的項(xiàng)目進(jìn)行模糊“打包”處理，而將一些可量化、具有操作性的現(xiàn)代消費(fèi)元素逐一例舉，旨在引導(dǎo)健康消費(fèi)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)人生。在私人理財(cái)規(guī)劃中，日常生活消費(fèi)支出這一板塊主要包括：
(1)日常消費(fèi)支出。它包括個(gè)人或家庭的衣、食、用等支出;子女接受九年制教育的費(fèi)用支出;娛樂(lè)交際費(fèi)用支出等。
(2)健身健美支出。
(3)旅游消費(fèi)支出。
(4)贍養(yǎng)父母支出。
(5)私家汽車(chē)的使用費(fèi)用支出。
(6)房租費(fèi)用支出(租房者)。
在個(gè)人或家庭的日常生活消費(fèi)支出這一塊，彈性極大。這種彈性源于兩個(gè)方面：
一方面，在當(dāng)代，人與人之間的收入差距已被極大的放大。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人靠體力賺錢(qián);有的人靠知本賺錢(qián);有的人靠資本+知本賺錢(qián)。很顯然，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息革 命時(shí)代，后者具有更強(qiáng)的賺錢(qián)能力。與此同時(shí)，地域的差別也使人與人之間的賺錢(qián)能力存在差異。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家或地區(qū)與經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家或地區(qū)的國(guó)民在付出等量勞動(dòng)的前提下，兩者的收入差距很大。在我國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份與中西部一些落后的農(nóng)村比較，兩地居民的收入也有天壤之別。然而，一個(gè)人的賺錢(qián)能力，決定了他的消費(fèi)能力，這其中當(dāng)然還包括了透支或負(fù)債消費(fèi)的能力。通常情況下，當(dāng)一個(gè)人的賺錢(qián)能力很強(qiáng)時(shí)，他得到的報(bào)酬就會(huì)很高，擁有的資產(chǎn)就可能很多，他的消費(fèi)能力也就較強(qiáng)。與此相適應(yīng)，他具有較強(qiáng)的信貸能力，很顯然，銀行家不怕把錢(qián)貸給賺錢(qián)能力很強(qiáng)，且具有誠(chéng)信品質(zhì)的人。反之，當(dāng)一個(gè)人的賺錢(qián)能力很弱的時(shí)候，他得到的報(bào)酬也較低，擁有的資產(chǎn)就相對(duì)較少，因而對(duì)財(cái)富的支配能力和消費(fèi)能力也就弱。與此相適應(yīng)，他的信貸能力較低，因?yàn)椋y行家不是慈善家，通常他們不會(huì)將錢(qián)貸給不會(huì)賺錢(qián)、收不敷出的人。
另一方面，在社會(huì)生活中，人們對(duì)生命、生活、財(cái)富、消費(fèi)等的看法和觀念，正在發(fā)生著十分深刻的變化。并且這種變化與精彩紛呈的生活一樣，日益趨向多元化。比如，“新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，是一種觀念;“努力賺錢(qián)，輕松消費(fèi)，崇高理財(cái)”，是一種觀念;“享受幸福生活每一天”，有錢(qián)就消費(fèi)，沒(méi)錢(qián)就借錢(qián)消費(fèi)，借不到了再想辦法賺錢(qián)消費(fèi)，也是一種觀念。由于人們的賺錢(qián)能力不同，對(duì)生命、生活、財(cái)富、消費(fèi)等的觀念和態(tài)度不同。因此，就形成了不同的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)特點(diǎn)。
要牢牢把握終身快樂(lè)的理財(cái)原則，始終抓住匹配這個(gè)理財(cái)規(guī)劃的靈魂，引導(dǎo)客戶立足當(dāng)前，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，將日常生活消費(fèi)這一塊控制在一個(gè)科學(xué)、合理的水平，既“抓住今天的快樂(lè)”，又“追逐未來(lái)生活的更加快樂(lè)”。
獲利投資。
通過(guò)投資特別是風(fēng)險(xiǎn)投資而獲利，這是個(gè)人或家庭理財(cái)?shù)闹饕侄魏湍繕?biāo)。投資又可分為三個(gè)部分：一個(gè)是風(fēng)險(xiǎn)投資中的戰(zhàn)略性投資，另一個(gè)是風(fēng)險(xiǎn)投資中的周期性投資，還一個(gè)是防守性投資。
從私人理財(cái)?shù)慕嵌葋?lái)看，戰(zhàn)略性投資即長(zhǎng)線投資，這一部分投資市場(chǎng)相對(duì)穩(wěn)定一些。在個(gè)人和家庭投資組合中，屬于相對(duì)穩(wěn)定的部分。而周期性投資，則是依據(jù)各個(gè)投資市場(chǎng)的周期性規(guī)律，在低點(diǎn)或次低點(diǎn)搶入，在次高點(diǎn)或高點(diǎn)拋售，以期在這種低進(jìn)高出的智慧較量中，贏得高額的利潤(rùn)。因此，相對(duì)而言，這一部分投資總是處在一個(gè)變化的過(guò)程之中。因而它在個(gè)人或家庭投資組合中，屬于一個(gè)變量，屬于一種不十分確定的擇機(jī)投資。而防守型投資是一種風(fēng)險(xiǎn)較小、收益還算不錯(cuò)的方式，值得我們嘗試。
防守型投資主要包括：
(1)國(guó)債;
(2)人民幣理財(cái)產(chǎn)品和外匯理財(cái)產(chǎn)品;
(3)債券型基金;
(4)銀行儲(chǔ)蓄存款;
(5)分紅保險(xiǎn);
(6)貨幣市場(chǎng)基金。
當(dāng)個(gè)人對(duì)自己的財(cái)務(wù)狀況有了清晰的了解，又確立了自己的理財(cái)目標(biāo)，做到“知己”之后，還需要熟悉理財(cái)產(chǎn)品等外部因素，做到“知彼”?！爸酥骸辈拍苤贫ㄒ粋€(gè)相對(duì)合理的規(guī)劃。
購(gòu)房：拒絕做房奴
購(gòu)房可能影響家庭生活水準(zhǔn)長(zhǎng)達(dá)10～30年，若不事先合理規(guī)劃，很可能變成為房所累的“房奴”。購(gòu)房要配合負(fù)擔(dān)能力，在一生中可隨生涯階段的改變而換房，這就是“房涯規(guī)劃”。成家前或新婚夫婦的首次購(gòu)房，以一居、二居小戶型的房子為主。使用5～20xx年便可考慮換購(gòu)三居的房子。在中年若有能力，可考慮以居住品質(zhì)與較好環(huán)境的三居或四居以上住宅購(gòu)買(mǎi)。到退休后子女已遷出，可換購(gòu)小戶型并兼顧醫(yī)療、休閑等的公寓，釋出部分資金供退休以后生活需求。
保險(xiǎn)：不同階段選擇各異
平安保險(xiǎn)謝萍認(rèn)為，人生每個(gè)階段因家庭經(jīng)濟(jì)狀況的改變，保險(xiǎn)需求也相異。單身族年輕人收入尚不穩(wěn)定，主要風(fēng)險(xiǎn)來(lái)自意外傷害，因此可選擇定期壽險(xiǎn)附加意外。結(jié)婚后身負(fù)家庭重?fù)?dān)者，應(yīng)該考慮到整個(gè)家庭的風(fēng)險(xiǎn)，所以這一時(shí)期選擇的險(xiǎn)種以保障性高的終身壽險(xiǎn)、定期壽險(xiǎn)、意外險(xiǎn)為主。為人父母后，如果夫妻雙方均已投保，在小孩出生后可投意外保障，因?yàn)橐馔怆U(xiǎn)的費(fèi)率較低。退休后的養(yǎng)老期，收入減少或根本沒(méi)有收入，因此應(yīng)該在青、中年期即為自己計(jì)劃一筆支付老年生活的基金。通常可將全年所得的5%到10%作為保費(fèi)的預(yù)算，保費(fèi)分配則應(yīng)多考慮家庭主要經(jīng)濟(jì)支柱的保險(xiǎn)需求。
教育：教育儲(chǔ)蓄有優(yōu)勢(shì)
對(duì)普通工薪家庭來(lái)說(shuō)，小孩的教育支出占據(jù)了比較重要的一部分。理財(cái)專(zhuān)家建議教育規(guī)劃首選教育儲(chǔ)蓄，教育儲(chǔ)蓄較其他儲(chǔ)種有一些不可比擬的優(yōu)勢(shì)：一是利率優(yōu)惠，1年、3年期教育儲(chǔ)蓄按同檔次整存整取定期存款利率計(jì)息，6年期按5年整存整取定期存款利率計(jì)息，可以說(shuō)是零存整取的存法，卻享受整存整取利率;二是教育儲(chǔ)蓄免征利息稅。
增值：考驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)承受力
如果說(shuō)儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)等主要是保證你維持目前的生活水平，那么預(yù)期收益更高的基金、股票等則能使你的財(cái)富增值，提升你的生活水平。雖然這類(lèi)投資品種收益高，但其風(fēng)險(xiǎn)也相對(duì)較高。理財(cái)師建議在選擇時(shí)根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力及風(fēng)險(xiǎn)承受能力來(lái)確定。按照風(fēng)險(xiǎn)程度由低到高，這些產(chǎn)品包括國(guó)債、銀行理財(cái)產(chǎn)品、外匯、基金、股票等。
讀書(shū)月方案合集12篇
集中精力在自己腳下的人生道路上，按照企業(yè)公司的慣例。我們應(yīng)該寫(xiě)一份全面的方案，方案是為某一所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等，如何寫(xiě)出好的方案？小編在大量資料中找到了一篇極富實(shí)用性的“讀書(shū)月方案”，本文內(nèi)容值得收藏！
讀書(shū)月方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo):
中國(guó)偉大的文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)”腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！蔽覀凕S小的孩子正是一群愛(ài)萬(wàn)卷書(shū)冊(cè)，手中執(zhí)持；千載歷史，指端流逝；百家之明，掌心盡述；一世墨香，筆尖留痕的莘莘學(xué)子。為了讓黃山路小學(xué)每一位學(xué)生都能快樂(lè)讀書(shū)，放飛理想，讓知識(shí)活起來(lái)，我們將舉辦”以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
二、活動(dòng)主題：
”以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”
三、準(zhǔn)備工作：
1.橫幅一面。（總務(wù)處）
2.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)，要求有”拒絕盜版”板塊。（各班主任）
3.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。（班主任，主題班隊(duì)優(yōu)秀教案評(píng)比）
4.美化班級(jí)”書(shū)香角”。（班主任）
5.大隊(duì)部進(jìn)行”以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”專(zhuān)題廣播。（大隊(duì)輔導(dǎo)員）
6.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)新聞，活動(dòng)掠影由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開(kāi)幕式。
2.分年級(jí)進(jìn)行主題活動(dòng)。
3.做好本屆讀書(shū)節(jié)匯報(bào)演出。
五、具體活動(dòng)安排：
XXXX
六、宣傳口號(hào)：
1.有好書(shū)相伴，童年更精彩。
2.用最純潔的心靈，讀最好的書(shū)籍。
3.讀書(shū)的孩子最美。
4.快樂(lè)讀書(shū)節(jié)，快樂(lè)你我他。
5.感受讀書(shū)之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
6.點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園。
七、表彰總結(jié)：
頒發(fā)”書(shū)香少年”獎(jiǎng)狀（每班五名）及”書(shū)香家庭”獎(jiǎng)狀（每班一個(gè)）。
讀書(shū)月方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1．以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)營(yíng)小師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，過(guò)有質(zhì)量的校園生活。
2．通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，努力營(yíng)造濃郁的校園文化， 推動(dòng)營(yíng)小書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園的建設(shè)。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香潤(rùn)校園，師生共成長(zhǎng)！
三、所讀書(shū)目 ：
學(xué)生：“省四配套工程”中學(xué)生讀物。
教師：興化市教育局推薦書(shū)目。
四、活動(dòng)時(shí)間：
鮮花盛開(kāi)的五月
五、活動(dòng)安排：
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備（13—14周）
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、各班教室，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，做好環(huán)境布置。如：張貼校園標(biāo)語(yǔ)，大橫幅“書(shū)香潤(rùn)校園，師生共成長(zhǎng)！”。小標(biāo)語(yǔ) “ 讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友?！薄?讓讀書(shū)成為習(xí)慣！”“書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園！”“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文營(yíng)小?！蓖晟瓢嗉?jí)圖書(shū)角建設(shè)，出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿讀書(shū)氛圍。（校長(zhǎng)室、大隊(duì)部）
2、召開(kāi)全體教師會(huì)議，布置有關(guān)工作。（校長(zhǎng)室）
（二）讀書(shū)周（15周）
1、開(kāi)幕式
（1）宣布開(kāi)幕（校長(zhǎng)室）
（2）國(guó)旗下講話 （楊晴）
（3）讀書(shū)節(jié)獻(xiàn)詞五（4）班（擬詞：陶俊國(guó)）
2、活動(dòng)安排：
（1）周一：低年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)展示（組織：吳天江）
（2）周二：教師讀書(shū)交流會(huì)。進(jìn)行教師讀書(shū)筆記、心得評(píng)比 。（校長(zhǎng)室）
（3）周三：中年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)展示（組織：陳俊陽(yáng)）
（4）周四：評(píng)選優(yōu)秀讀后感。（組織：王應(yīng)?。?/p>
（5）周五：高年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)展示（組織：張福余）
（6）周一至周三：評(píng)選中、高年級(jí)手抄報(bào)櫥窗布置（組織：王志安）
（7）活動(dòng)書(shū)面總結(jié)報(bào)道。（教導(dǎo)處）
（三）總結(jié)表彰（16周）
1、表彰書(shū)香班級(jí)、學(xué)校班級(jí)兩級(jí)“閱讀之星”。（教導(dǎo)處、大隊(duì)部）
2、表彰課外閱讀指導(dǎo)功勛教師，表彰教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。（校長(zhǎng)室）
讀書(shū)月方案 篇3
一、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)。
2、激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展。
3、面向全體學(xué)生，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，注意特長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)讀、寫(xiě)、說(shuō)的興趣和能力，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、指導(dǎo)思想
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書(shū)，才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人。好的讀書(shū)習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書(shū)籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，造就未來(lái)高素質(zhì)人才！
三、活動(dòng)對(duì)象
全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號(hào)
品書(shū)香之氣，鋪人生之路。
五、活動(dòng)安排
（一）、第一階段：思想發(fā)動(dòng)、宣傳教育
1、在晨會(huì)進(jìn)行全班宣傳，講明閱讀的重要性。
2、利用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系，獲得他們的支持與參與。
（二）、第二階段：讀前準(zhǔn)備、制定計(jì)劃
1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)
（1）個(gè)人閱讀計(jì)劃書(shū)
a、內(nèi)容
學(xué)生根據(jù)自己的喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、等內(nèi)容。
b、時(shí)間
通常利用每天7：30分之前、中午的休息時(shí)間和晚上做完家庭作業(yè)后。
（2）班級(jí)閱讀計(jì)劃書(shū)
a、內(nèi)容
每周學(xué)習(xí)誦讀兩首古詩(shī)
b、時(shí)間
通常利用課前兩分鐘
2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍
（1）、從老師做起，每天和同學(xué)們一起讀書(shū)。
（2）、建立班級(jí)讀書(shū)角
a、發(fā)動(dòng)學(xué)生把個(gè)人存書(shū)“捐”出來(lái)放在班里。
b、對(duì)讀書(shū)角進(jìn)行裝飾，增加積極向上、輕松愉悅的氛圍。
c、選擇一名責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)任管理員，定期開(kāi)放圖書(shū)角。
d、將書(shū)籍進(jìn)行編號(hào)，建立借用登記制度，保證書(shū)籍的完整性。
（3）、鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)約零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)，建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)，提倡同學(xué)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
（4）、組織學(xué)生向校圖書(shū)館借閱相關(guān)書(shū)籍，倡導(dǎo)全體學(xué)生涉獵古今中外的優(yōu)秀讀物。
（三）、第三階段：組織實(shí)施、跟蹤考查
1、設(shè)立個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)，每天讓學(xué)生對(duì)自己的閱讀效果進(jìn)行評(píng)定。
2、鼓勵(lì)同學(xué)之間相互交流，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)方法，讀書(shū)范圍的良性發(fā)展。
3、利用黑板報(bào)和手抄報(bào)舉行讀書(shū)筆記成果展示，讓學(xué)生在閱讀中體會(huì)成功的喜悅，尤其是后進(jìn)生。
4、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)：如“古詩(shī)誦讀會(huì)”、“讀書(shū)心得交流會(huì)”、“詞句積累運(yùn)用比賽”、“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”、“我愛(ài)讀書(shū)演講比賽”等等。
6、在每個(gè)學(xué)期的期末評(píng)選一名“閱讀愛(ài)好者”，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)要求
1、教師應(yīng)強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。
(1)、幫助學(xué)生選擇合適的書(shū)籍。
（2）、協(xié)助學(xué)生制定閱讀的序列。
（3）、交給學(xué)生正確的閱讀方法。
（4）、督促學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記、摘佳句、寫(xiě)體會(huì)。
2、改革家庭作業(yè)的布置方式，保證每個(gè)學(xué)生每天的閱讀時(shí)間在半個(gè)小時(shí)左右。
3、與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，確保讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)、有效地進(jìn)行。
讀書(shū)月方案 篇4
各初中：
為落實(shí)xx市“閱讀伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)方案，繼續(xù)做好我區(qū)初中生外讀書(shū)活動(dòng)工作，定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織開(kāi)展定海區(qū)20xx年暑假期間“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月至9月底
二、活動(dòng)主題：
“誦讀經(jīng)典傳承明，讓閱讀成為一種信仰”
三、活動(dòng)對(duì)象：
全區(qū)初中學(xué)生及初中語(yǔ)教師
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）分享閱讀
由定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校初中語(yǔ)學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀學(xué)作品，供初中學(xué)生及初中語(yǔ)教師在暑假期間選讀。（具體書(shū)目附后）
（二）展現(xiàn)自我
初中學(xué)生以“誦讀經(jīng)典傳承明，讓閱讀成為一種信仰”為主題，開(kāi)展“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)，參賽學(xué)生須圍繞這一主題進(jìn)行閱讀體會(huì)的寫(xiě)作，可自擬作題目。初中教師以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀，分享閱讀快樂(lè)”為主要內(nèi)容，進(jìn)行閱讀論的寫(xiě)作，字?jǐn)?shù)在二千字以內(nèi)。
五、征報(bào)送時(shí)間、方式
20xx年9月底前，各初中學(xué)校語(yǔ)組評(píng)選出優(yōu)秀征（并附電子稿，各學(xué)校參賽篇數(shù)附后），填寫(xiě)參賽名單表，一起送至定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。
征要求：
學(xué)生征必須是自己原創(chuàng)，先閱讀后寫(xiě)作，杜絕抄襲，套改。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)，每篇可附一位初中語(yǔ)老師作為指導(dǎo)教師。教師以論形式，談對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)及自己對(duì)經(jīng)典的解讀。稿要求用A4紙（小4號(hào)宋體、1倍行距）打印，征題目下注明作者所在學(xué)校、年級(jí)班級(jí)、姓名、學(xué)生聯(lián)系電話。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@購(gòu)書(shū)券一份。
各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語(yǔ)老師要認(rèn)真做好組織、宣傳發(fā)動(dòng)工作，要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項(xiàng)活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生先讀經(jīng)典書(shū)籍再進(jìn)行自我寫(xiě)作。
讀書(shū)月方案 篇5
一、活動(dòng)宗旨:
認(rèn)真落實(shí)鹿城區(qū)教育局《“品味書(shū)韻沐浴書(shū)香——鹿城區(qū)教育系統(tǒng)20xx年讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案》精神,結(jié)合《設(shè)建小學(xué)六大節(jié)活動(dòng)課程方案》的`讀書(shū)活動(dòng)要求和我校師德教育、廉政從教主題教育活動(dòng)、教育教學(xué)品牌創(chuàng)新等工作,積極開(kāi)展讀書(shū)反思活動(dòng),激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,引導(dǎo)學(xué)校文化,構(gòu)建學(xué)校師生共讀品牌。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月1日——8月30日
三、活動(dòng)形式:
(一)啟動(dòng)師生師生共讀一本書(shū)工程。分班級(jí)開(kāi)展“1+x”讀書(shū)、班級(jí)漂書(shū)活動(dòng)。
1、分班級(jí)開(kāi)展“1+x”讀書(shū)活動(dòng)
(1)學(xué)校準(zhǔn)備系列圖書(shū),每種圖書(shū)各備60本,供班級(jí)選擇。
(2)“1”指以班級(jí)為單位,全班學(xué)生共讀一本書(shū),并組織討論、讀書(shū)心得等活動(dòng),班主任必須參與共讀,鼓勵(lì)學(xué)科教師也積極參與共讀。
(3)“x”指學(xué)生自己閱讀的其它書(shū)籍,具體由學(xué)生自主選擇,可選讀幾本,也可選擇不讀。
(4)凡學(xué)生完成“1+x”任務(wù)者,每人獎(jiǎng)勵(lì)“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
(5)班級(jí)選拔5-10位學(xué)生為“閱讀之星”,由學(xué)校表彰。
2、讀完一本書(shū)后,以班級(jí)為單位與其它班級(jí)漂書(shū)。
(二)開(kāi)展教師主題教育活動(dòng)
1.全體班主任實(shí)施我?！皫熒沧x一本書(shū)”制度,與學(xué)生共讀一本書(shū),通過(guò)班會(huì)課等渠道,與學(xué)生討論讀書(shū)體會(huì)。本制度啟動(dòng)之后,將一直延續(xù),每學(xué)年讀書(shū)不少于5本。
2.每位教師選擇與我校作業(yè)變革、學(xué)生評(píng)價(jià)、校本課程設(shè)建、課堂教學(xué)等相關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行自主閱讀,并結(jié)合我校教育教學(xué)品牌設(shè)建進(jìn)程,加強(qiáng)自主作業(yè)、學(xué)生星卡評(píng)價(jià)、國(guó)家課程校本化、德育序列化活動(dòng)課程實(shí)施、有效課堂、家校合作等方面進(jìn)行實(shí)踐探索。組織“我與自主作業(yè)”、“我與星卡評(píng)價(jià)”案例征文比賽,由教導(dǎo)處與德育處匯編,一并為下學(xué)期承辦全區(qū)自主作業(yè)推廣會(huì)、星卡評(píng)價(jià)推廣會(huì)積累素材。
3.積極參與教育系統(tǒng)六個(gè)一反腐倡廉主題教育活動(dòng),聽(tīng)一堂廉政課、讀一本廉政書(shū)、看一部廉政視頻電影、寫(xiě)一篇廉政文、編一則廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書(shū)畫(huà)作品。
4.組織一次班主任論壇活動(dòng),各校區(qū)推舉幾位優(yōu)秀班主任,通過(guò)典型事跡演講,推廣教育經(jīng)驗(yàn),傳播教育理想。組織一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓每一位教師談?wù)動(dòng)私?jīng)驗(yàn)。
5.開(kāi)展“學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校”活動(dòng),自覺(jué)接受學(xué)生與家長(zhǎng)的監(jiān)督。
6.開(kāi)展“我的教育夢(mèng)”征文活動(dòng)。
7.開(kāi)展家訪活動(dòng),完成我校原有每學(xué)年必須完成全員家訪的制度,通過(guò)引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)施我校原創(chuàng)性的《自主教育評(píng)價(jià)表》、家庭教育溝通等內(nèi)容,將師愛(ài)帶進(jìn)學(xué)生家庭。
8.組織暑假師德專(zhuān)題學(xué)習(xí)。
(三)班子成員主題教育活動(dòng)
學(xué)校班子成員在參與教師主題教育活動(dòng)的同時(shí),另外加強(qiáng)學(xué)習(xí),組織如下活動(dòng):
1.讀一本管理學(xué)專(zhuān)著:人手一份《學(xué)校管理者的五堂必修課》,每周結(jié)合班子會(huì),主動(dòng)宣講讀書(shū)體會(huì)。
2.研究一個(gè)課題:通過(guò)全文學(xué)習(xí)謝樹(shù)華局長(zhǎng)《教育要回歸育人本真》和《什么是好學(xué)校》文章,就如何把握育人本真開(kāi)展教育教學(xué)工作,特別是如何在謝局長(zhǎng)提出的教育理念、課程體系、教師隊(duì)伍設(shè)建、校園文化、辦學(xué)特色、家校合作六個(gè)方面,結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行整改,不斷豐富設(shè)建小學(xué)辦學(xué)內(nèi)涵。
3.作一次專(zhuān)題報(bào)告:正職中層以上干部,每人結(jié)合所從事、所分管的工作,整理不少于一小時(shí)的設(shè)建小學(xué)辦學(xué)特色與經(jīng)驗(yàn)的講稿,結(jié)合上級(jí)“道德講堂”、打造社區(qū)“人文化”等要求,對(duì)外來(lái)客人或者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)兄弟學(xué)校進(jìn)行宣講。
(四)開(kāi)展學(xué)生主題教育活動(dòng)
分年級(jí)實(shí)施主題教育
一年級(jí):開(kāi)展主題“小手拉大手,親子共讀,溫馨滿家庭”
活動(dòng)細(xì)則:積極推薦繪本閱讀書(shū)目,讓一年級(jí)的孩子快樂(lè)閱讀,指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助學(xué)生選購(gòu)圖書(shū),讓書(shū)香飄進(jìn)每一戶家庭;開(kāi)展“小手拉大手,親子共讀,溫馨滿家庭”。以“秀一秀我的親子讀書(shū)單”、“家庭故事大聯(lián)歡”、“溫馨親子讀書(shū)臺(tái)”、“我最?lèi)?ài)聽(tīng)的故事”等活動(dòng),評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)每個(gè)一年級(jí)家庭形成親子文明閱讀的家庭氛圍,積極參與至少一項(xiàng)活動(dòng)的孩子可獲得讀書(shū)節(jié)“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
二年級(jí):開(kāi)展主題“我愛(ài)讀書(shū),我會(huì)講故事”
活動(dòng)細(xì)則:根據(jù)設(shè)建小學(xué)讀書(shū)節(jié)“1+x”讀書(shū)活動(dòng),在校本課程——“故事天地”課上開(kāi)展講故事活動(dòng),每個(gè)學(xué)生輪流上臺(tái)展示自己在“1+x”讀書(shū)活動(dòng)中讀到的、喜歡的1—2個(gè)故事?！?+x+故事"任務(wù)達(dá)標(biāo)后給予“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆豹?jiǎng)勵(lì)。其中“x”閱讀居班級(jí)前5—10名的學(xué)生評(píng)為“閱讀之星”,由學(xué)校表彰。
讀書(shū)月方案 篇6
全院師生：
今年4月2日是第2個(gè)世界“讀書(shū)日”。為迎接這一讀書(shū)節(jié)日，進(jìn)一步激發(fā)師生的讀書(shū)熱情，圖書(shū)館定于4月2日——月2日期間舉辦“讀書(shū)月”活動(dòng)。
一、名師講座
1、時(shí)間：4月26日1：40
2、地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3、主講人：張本義教授
4、講座主題：《中國(guó)傳統(tǒng)讀書(shū)方法》
前20名有小紀(jì)念品發(fā)放，先到先得，發(fā)完為止。
二、舉辦NI使用講座
為更好的使用電子資，圖書(shū)館舉辦NI使用講座。
1、講座時(shí)間：4月26日18：0
2、講座地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
三、開(kāi)展“傳統(tǒng)經(jīng)典化”視頻講座活動(dòng)
為弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典化，激發(fā)華夏子孫的自豪感，圖書(shū)館特舉辦“論語(yǔ)”、“道德經(jīng)”系列講座視頻播放活動(dòng)，分享大師對(duì)經(jīng)典的獨(dú)到見(jiàn)解，體味經(jīng)典的樂(lè)趣。歡迎師生讀者賞析。
1、時(shí)間：4月2~月2日的每周三晚18：0——20：0
2、地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
四、“同方知網(wǎng)杯”有獎(jiǎng)?wù)?/strong>
本次活動(dòng)結(jié)合我?！耙詫W(xué)生為中心、理論聯(lián)系實(shí)際”的辦學(xué)理念，促進(jìn)師生更好的利用圖書(shū)館的數(shù)字資和弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)化，圖書(shū)館特面向全院師生，舉辦“同方知網(wǎng)杯”的征活動(dòng)，具體安排如下：
1、主題：
（1）以“同方知網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)”為主題，結(jié)合使用中帶的應(yīng)用價(jià)值和實(shí)際成效，如何更好應(yīng)用NI數(shù)據(jù)庫(kù)的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)NI進(jìn)一步發(fā)展的意見(jiàn)和希望等。
（2）以“聽(tīng)國(guó)學(xué)講座、觀看傳統(tǒng)經(jīng)典化視頻有感”為主題。結(jié)合學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)和閱讀國(guó)學(xué)相關(guān)圖書(shū)的具體情況，就如何學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)、如何弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)化等談?wù)劯邢搿?/p>
2、稿要求
（1）題目自擬，要求主題明確，層次清晰。
（2）稿字?jǐn)?shù)不少于1000字。
（）投稿截止日期：20xx年月2日。
、評(píng)選辦法：
圖書(shū)館將組織評(píng)審組對(duì)投稿進(jìn)行評(píng)審。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品；
二等獎(jiǎng)名：榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品；
三等獎(jiǎng)名：榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品；
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名：榮譽(yù)證書(shū)及紀(jì)念品
凡獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)年均有一次圖書(shū)超期免罰滯納金的機(jī)會(huì)。
對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)?，我們將采取E-ail或電話的方式進(jìn)行通知。
、投稿方式：
請(qǐng)將以WRD檔格式直接發(fā)送到xx郵標(biāo)題上注明“讀書(shū)月有獎(jiǎng)?wù)?題目”，投稿請(qǐng)?jiān)谖沧⒚鞣衷?、年?jí)、專(zhuān)業(yè)、姓名、聯(lián)系電話和電子郵箱。
五、讀書(shū)月“城市學(xué)院讀書(shū)達(dá)人”評(píng)選
圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)去年世界讀書(shū)日至今年世界讀書(shū)日（20xx年4月2日——20xx年4月2日）讀者借閱圖書(shū)的數(shù)量，評(píng)選出讀書(shū)月“城市學(xué)院讀書(shū)達(dá)人”前十名，并發(fā)送小紀(jì)念品，以資鼓勵(lì)。
六、讀書(shū)月超期免責(zé)，借書(shū)有獎(jiǎng)
為提高圖書(shū)資利用效率，凡讀書(shū)月期間還超期書(shū)（僅限超期兩個(gè)月內(nèi)，超期兩個(gè)月以上可酌情處罰）的免除滯納金。讀書(shū)月期間借書(shū)可給予120天期限。
4月2日當(dāng)天借閱“四書(shū)五經(jīng)”前二十名的同學(xué)，不僅可享受借期120天的期限，還有小紀(jì)念品贈(zèng)送。
七、超星期刊推廣
超星公司將在圖書(shū)館推廣期刊手機(jī)版試用活動(dòng)，所有城市學(xué)院的師生均可以掃碼下載超星期刊App，免費(fèi)試用，具體日期另行通知。
八：建言建策
以“城院圖書(shū)館”為主題，開(kāi)展問(wèn)題調(diào)查活動(dòng)。直接掃二維碼，針對(duì)問(wèn)題作答，有建議被采納者，發(fā)給小紀(jì)念品，先到先得，發(fā)完為止。掃碼截止日期：月2日。
讀書(shū)月方案 篇7
一．指導(dǎo)思想：
閱讀教育經(jīng)典著作，更新教師理念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育教學(xué)改革，使教師成為“有思想的教育者?！?/p>
二．組織領(lǐng)導(dǎo)：
一建立學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組 長(zhǎng)：于章宏
成 員：余 飛、鄧明明、陳曙梁、汪衛(wèi)東、汪亞坤
二建立學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)工作辦公室：
主 任：陳曙梁
成 員：孫智明、王昕明、張松斌、郁惠斌、丁春明、徐 迅、嚴(yán)巧蘭、
趙麗娟、肖海兵、朱曉華、陳 建、吳亞云、黃燕平、張 霞、肖金鳳
三辦公室工作職責(zé)：
1.組織讀書(shū)輔導(dǎo)和講座；
2.組織讀書(shū)交流研討活動(dòng)；
3.開(kāi)展教育經(jīng)典理念在教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用研究；
4.組織參加考試，組織撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和論文評(píng)比；
5.編發(fā)讀書(shū)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
三．讀書(shū)內(nèi)容：
一教師必讀書(shū)：
上半年《教育走向生本》
下半年《教育的使命與責(zé)任》
二教師選讀書(shū)：
從縣教育局《教師全員讀書(shū)推薦書(shū)目》中選讀一本書(shū)，縣骨干以上教師每學(xué)期選讀兩本書(shū)。
三校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)增加必讀書(shū)目：
上半年《學(xué)校文化》
下半年《新教育》
四．時(shí)間安排：
4月：制定學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案
召開(kāi)教師讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)
購(gòu)買(mǎi)并發(fā)放必讀書(shū)
組織必讀書(shū)閱讀輔導(dǎo)講座（一）
5月：閱讀必讀書(shū)《教育走向生本》并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)博客
6月：組織必讀書(shū)閱讀輔導(dǎo)講座（二）
組織教師讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記交流和展評(píng)
7-8月：組織教師讀書(shū)模擬考試
組織參加全縣教師讀書(shū)考試
9月：組織必讀書(shū)閱讀輔導(dǎo)講座（三）
閱讀必讀書(shū)《教育的使命與責(zé)任》并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)博客
10月：組織教師必讀書(shū)和選讀書(shū)交流會(huì)
舉辦讀書(shū)節(jié)、
11月：組織必讀書(shū)閱讀輔導(dǎo)講座（四）、
組織教師讀書(shū)心得和讀書(shū)筆記交流和展評(píng)
12月：組織教師讀書(shū)模擬考試
組織參加全縣教師讀書(shū)考試
讀書(shū)月方案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、 通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、 通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理、接受信息，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野
二、活動(dòng)主題：好書(shū)伴我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)口號(hào)：讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)
四、活動(dòng)對(duì)象 : 五年級(jí)一班全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間 20xx、9~20xx、9
六、活動(dòng)步驟
第一階段：根據(jù)規(guī)定的書(shū)目及校本課程《中華經(jīng)典誦讀》叢書(shū)制定讀書(shū)計(jì)劃，其中要有所讀書(shū)目、時(shí)間安排、主題活動(dòng)、具體措施、考核評(píng)估等
第二階段：根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，
第三階段：總結(jié)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的成果，交流指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
七、活動(dòng)安排
1、書(shū)籍管理：圖書(shū)角的書(shū)籍由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)，班內(nèi)由班長(zhǎng)統(tǒng)一管理，每周一各小組長(zhǎng)在班長(zhǎng)處領(lǐng)取圖書(shū)，分發(fā)給各組同學(xué)，周五統(tǒng)一收回；周末想借閱須到班長(zhǎng)處登記借閱；
2、確定讀書(shū)時(shí)間；每天早晨7：50---8:15為班內(nèi)統(tǒng)一讀書(shū)時(shí)間，其他時(shí)間自行安排；
3、可利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課及班隊(duì)課時(shí)間開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。以下活動(dòng)可作參考:成語(yǔ)積累活動(dòng)；名人名言積累；古詩(shī)文背誦競(jìng)賽；故事會(huì)；“5分鐘演講”活動(dòng)；手抄報(bào)展覽評(píng)比；作文比賽；課文朗讀比賽；賞析精彩片斷等；報(bào)刊剪輯；讀書(shū)手抄報(bào)展覽；讀書(shū)卡交流等；
4、落實(shí)評(píng)價(jià)
①要鼓勵(lì)學(xué)生給自己建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。成長(zhǎng)冊(cè)內(nèi)容包括：個(gè)人小檔案、讀書(shū)計(jì)劃、家?？ā⒆x書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等，學(xué)生也可自行設(shè)計(jì)一些內(nèi)容。②進(jìn)行“讀書(shū)明星”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、 通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、 通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理、接受信息，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野
二、活動(dòng)主題：好書(shū)伴我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)口號(hào)：讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)
四、活動(dòng)對(duì)象 : 五年級(jí)一班全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間 20xx、9~20xx、9
六、活動(dòng)步驟
第一階段：根據(jù)規(guī)定的書(shū)目及校本課程《中華經(jīng)典誦讀》叢書(shū)制定讀書(shū)計(jì)劃，其中要有所讀書(shū)目、時(shí)間安排、主題活動(dòng)、具體措施、考核評(píng)估等
第二階段：根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，
第三階段：總結(jié)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的成果，交流指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
七、活動(dòng)安排
1、書(shū)籍管理：圖書(shū)角的書(shū)籍由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā)，班內(nèi)由班長(zhǎng)統(tǒng)一管理，每周一各小組長(zhǎng)在班長(zhǎng)處領(lǐng)取圖書(shū)，分發(fā)給各組同學(xué)，周五統(tǒng)一收回；周末想借閱須到班長(zhǎng)處登記借閱；
2、確定讀書(shū)時(shí)間；每天早晨7：50---8:15為班內(nèi)統(tǒng)一讀書(shū)時(shí)間，其他時(shí)間自行安排；
3、可利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課及班隊(duì)課時(shí)間開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。以下活動(dòng)可作參考:成語(yǔ)積累活動(dòng)；名人名言積累；古詩(shī)文背誦競(jìng)賽；故事會(huì)；“5分鐘演講”活動(dòng)；手抄報(bào)展覽評(píng)比；作文比賽；課文朗讀比賽；賞析精彩片斷等；報(bào)刊剪輯；讀書(shū)手抄報(bào)展覽；讀書(shū)卡交流等；
4、落實(shí)評(píng)價(jià)
①要鼓勵(lì)學(xué)生給自己建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。成長(zhǎng)冊(cè)內(nèi)容包括：個(gè)人小檔案、讀書(shū)計(jì)劃、家?？?、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等，學(xué)生也可自行設(shè)計(jì)一些內(nèi)容。②進(jìn)行“讀書(shū)明星”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
一、指導(dǎo)思想
古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”；當(dāng)今世界，信息化充斥著生活的每個(gè)角落，信息爆炸的時(shí)代，多讀書(shū)，讀好書(shū)，就顯得尤為必要和重要。書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)、生活方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道。在新課程改革的背景下，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，年級(jí)決定從20xx年6月～20xx年6月開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，特制定如下方案。
二、活動(dòng)口號(hào)
“我讀書(shū)，我快樂(lè)?！?/p>
“書(shū)香伴我行，智慧享一生?！?/p>
“與書(shū)本為友，與大師對(duì)話?！?/p>
“與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行?！?/p>
三、活動(dòng)目的
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的'良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
四、活動(dòng)要求
1、搞好班級(jí)宣傳動(dòng)員。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班會(huì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“書(shū)香溢滿校園，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的宣傳動(dòng)員，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級(jí)圖書(shū)管理。建立班級(jí)書(shū)架，鼓勵(lì)每名學(xué)生每月給班級(jí)書(shū)架帶兩本書(shū)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)登記、保管、借閱，每月一換。
3、大膽變革語(yǔ)文早讀。充分利用語(yǔ)文早讀的時(shí)間，精心打造語(yǔ)文早讀，變單一語(yǔ)文早讀為必讀和選讀的組合（必讀、選讀的時(shí)間量根據(jù)實(shí)際情況而定）。必讀內(nèi)容為語(yǔ)文書(shū)本內(nèi)容，選讀內(nèi)容為課外經(jīng)典美文。選讀時(shí)可以是一名學(xué)生也可以是自由組合的幾名學(xué)生，誦讀自己精選的經(jīng)典美文、詩(shī)歌或讀書(shū)心得感悟；也可以是全班同學(xué)誦讀美文；還可以是聆聽(tīng)、欣賞配樂(lè)的美文朗誦。
4、拓展延伸語(yǔ)文課堂。語(yǔ)文教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)，力求語(yǔ)文課和讀書(shū)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，使語(yǔ)文課堂得到拓展延伸，展現(xiàn)活動(dòng)的魅力。
5、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)比賽。班級(jí)要按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)比賽（原則上一月一次），如寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等。年級(jí)每學(xué)期統(tǒng)一組織一次讀書(shū)活動(dòng)競(jìng)賽，如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽、歌詠比賽等。
五、成果展示
1、舉行讀書(shū)征文比賽：征文形式可以是書(shū)評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。
2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。
3、舉辦“讀書(shū)交流會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、 “好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。
4、舉行個(gè)人作品集錦、讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。
5、開(kāi)展 “背詩(shī)大王”、“讀書(shū)小博士”、“閱讀明星”、“讀書(shū)小狀元”等多種評(píng)選活動(dòng)。
以上方案，請(qǐng)各班大力宣傳，積極配合，認(rèn)真貫徹。
讀書(shū)月方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)師生博覽群書(shū)，培養(yǎng)師生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月20日—4月26日。
三、活動(dòng)主題
讀書(shū)豐富自我，成就高雅人生。
四、組織機(jī)構(gòu)
組委會(huì)主任：x
組委會(huì)副主任：x
組委會(huì)成員：x，各班主任，
各備課組長(zhǎng)。
五、活動(dòng)安排
（一）活動(dòng)策劃
項(xiàng)目 具體事項(xiàng) 完成時(shí)間 責(zé)任部門(mén)
活動(dòng)準(zhǔn)備
成立讀書(shū)節(jié)組委會(huì)，分工并明確責(zé)任 3月21日 x主任
討論制定《第四屆讀書(shū)活動(dòng)方案》 3月22日前 年級(jí)組
（二）教師讀書(shū)活動(dòng)
項(xiàng)目 具體事項(xiàng) 時(shí)間及要求 責(zé)任部門(mén)
讀書(shū)寫(xiě)感悟 每天抽出一節(jié)課時(shí)間閱讀，并撰寫(xiě)讀書(shū)感悟 4月8日、22日兩次檢查 年級(jí)組
讀書(shū)感悟交流 備課組長(zhǎng)組織組內(nèi)教師進(jìn)行交流 第六、七周 大集備 備課組
年級(jí)主任組織級(jí)部?jī)?nèi)教師進(jìn)行交流，優(yōu)秀者在閉幕式上展示 4月14日 級(jí)部例會(huì) 級(jí)部
（三）高一、高二學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
項(xiàng)目 具體事項(xiàng) 時(shí)間及要求 責(zé)任部門(mén)
營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)氛圍
各班召開(kāi)班會(huì)，制定“書(shū)香班級(jí)”計(jì)劃，以讀書(shū)為主題編寫(xiě)黑板報(bào) 3月25日 班主任
開(kāi)放圖書(shū)館
學(xué)生持借書(shū)證到圖書(shū)館借閱 每天開(kāi)放 圖書(shū)館
學(xué)生瘋狂閱讀
每周三、周六下午最后兩節(jié)課為法定閱讀時(shí)間，至少讀完1本精品圖書(shū) 3月25日至4月26日 語(yǔ)文組 班主任
年級(jí)組征文比賽
開(kāi)展“改變，從閱讀開(kāi)始”征文比賽，每班評(píng)出2-3名優(yōu)秀者 第五周 語(yǔ)文組
級(jí)部組織評(píng)選出16個(gè)一等獎(jiǎng) 第六周 年級(jí)組
語(yǔ)文演講比賽
語(yǔ)文教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽，每班推出最優(yōu)秀者參加級(jí)部復(fù)賽 第六、七周 語(yǔ)文組
各級(jí)部開(kāi)展復(fù)賽，第一名在閉幕式上表演 第七周末 年級(jí)組
英語(yǔ)朗誦大賽
英語(yǔ)教師組織各班進(jìn)行班內(nèi)初賽，每班推出最優(yōu)秀者參加級(jí)部復(fù)賽 第六、七周 英語(yǔ)組
各級(jí)部開(kāi)展復(fù)賽，第一名在閉幕式上表演 第七周末 年級(jí)組
書(shū)香班級(jí)評(píng)選
依據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，各級(jí)部初選出4個(gè)“書(shū)香班級(jí)”，并把班級(jí)活動(dòng)材料報(bào)教務(wù)處 4月20日 年級(jí)組
六、整體要求
1、以上列出的所有項(xiàng)目必須按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。為確保本次讀書(shū)節(jié)達(dá)到預(yù)期效果，所有班級(jí)、備課組情況都要留存文字材料和照片。
2、4月20日各級(jí)部把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)材料整理后交年級(jí)組，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。
讀書(shū)月方案 篇10
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睘榱诉M(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書(shū)中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識(shí)，豐富精神生活，提高閱讀寫(xiě)作以及運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言能力，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，依據(jù)xx市教育局中小學(xué)學(xué)生寒假讀書(shū)活動(dòng)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年1月中旬至xxxx年2月底。
二、主要步驟
第一階段（1月9日---1月17日）：宣傳發(fā)動(dòng)；
第二階段（1月18日---2月12日）：活動(dòng)開(kāi)展；
第三階段（2月13日---2月20日）：總結(jié)表彰。
三、組織機(jī)構(gòu)
本次活動(dòng)由課程指導(dǎo)中心汪海英總負(fù)責(zé)。
四、活動(dòng)主題
養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣濃厚書(shū)香氛圍
五、活動(dòng)目的
1、激發(fā)全體學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)上學(xué)習(xí)。
2、不斷濃厚學(xué)校特有的“書(shū)香校園”特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
3、營(yíng)造“書(shū)香家庭”氛圍，讓每個(gè)家長(zhǎng)更加關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。
六、活動(dòng)要求
1、指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人的實(shí)際，根據(jù)市教育局寒假“建議書(shū)目”制定出寒假讀書(shū)規(guī)劃。為了有利于開(kāi)展年級(jí)讀書(shū)評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)校為各年級(jí)學(xué)生推薦1-2本共同書(shū)目，供學(xué)生認(rèn)真閱讀，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好書(shū)評(píng)（或征文）等。學(xué)有余力的學(xué)生，在此基礎(chǔ)上還可以自主選擇喜愛(ài)的書(shū)目進(jìn)行閱讀。
2、語(yǔ)文教師在寒假前要開(kāi)展有關(guān)課外閱讀的校本教研，負(fù)擔(dān)起推薦課外讀物、指導(dǎo)閱讀等任務(wù)，并負(fù)責(zé)推薦各年級(jí)共讀書(shū)目（負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師）。各班要做好以讀書(shū)為主題的宣傳活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后在教室走廊的墻壁上開(kāi)辟“寒假讀書(shū)交流園地”，營(yíng)造濃厚的校園書(shū)香氛圍（負(fù)責(zé)人：班主任）。
3、班主任要與家委會(huì)成員一起，向家長(zhǎng)宣傳讀書(shū)的意義及作用，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共閱讀，做孩子讀書(shū)的好伙伴，并協(xié)助孩子（尤其是低年級(jí)）按照老師的要求完成相關(guān)讀書(shū)作品。
4、根據(jù)xx市推薦書(shū)目，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定各年級(jí)推薦書(shū)目及讀書(shū)計(jì)劃：
年級(jí)
推薦共讀書(shū)目
要求
一年級(jí)
《彼得兔的故事》(注音)
《大腳板鴨子——五個(gè)小怪物》（注音）
完成“我的寒假閱讀記錄卡”，紙張規(guī)格為A4（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放），照1張親子共讀照片，在A4紙上進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求圖文并茂，寫(xiě)一寫(xiě)和家人一起閱讀感想、親子閱讀的快樂(lè)和發(fā)生的事情，還有爸爸，媽媽的留言等。
二年級(jí)
《幸福的密碼》（注音）
《哭泣的海豚灣（科學(xué)童話）》（注音）
三年級(jí)
《小布頭和他的新朋友》
《好心眼兒巨人》
完成“我的假期讀書(shū)記錄單”紙張規(guī)格為A4（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放），要求圖文并茂，美觀實(shí)用。寫(xiě)一寫(xiě)自己的讀書(shū)感言，還有爸爸，媽媽對(duì)你的假期讀書(shū)的評(píng)價(jià)。
四年級(jí)
《奔跑的放牛班-淘氣包馬小跳系列》
《我是特種兵——海軍陸戰(zhàn)隊(duì)①》（少年軍事小說(shuō)）
完成“讀書(shū)手抄小報(bào)”主題“書(shū)香潤(rùn)童年，好書(shū)伴成長(zhǎng)”要求：紙張規(guī)格為A4紙，圖文并茂，設(shè)計(jì)美觀，內(nèi)容充實(shí)。
五年級(jí)
《愛(ài)的故事》
《史記（青少版）》
選擇一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)，進(jìn)行深度閱讀，撰寫(xiě)讀后感并推薦給其他愛(ài)書(shū)的小伙伴。稿件要電子稿word文字形式。小學(xué)五年級(jí)400字，六年級(jí)500字，初中各年級(jí)800字。
六年級(jí)
《野芒坡》
《99℃——孩子，做更好的自己》
七年級(jí)
《氣球上的星期五》
八年級(jí)
《你若不勇敢，誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng)》
九年級(jí)
《哈佛凌晨四點(diǎn)半（初中實(shí)踐版）》
5、評(píng)比：各班級(jí)“寒假讀書(shū)交流園地”展評(píng)由班主任負(fù)責(zé)組織安排，在此基礎(chǔ)上，協(xié)同語(yǔ)文老師，向?qū)W校推薦5篇優(yōu)秀作品參加評(píng)比。學(xué)校將組織評(píng)委老師評(píng)出各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。結(jié)合學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)老師（語(yǔ)文老師）若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)合讀書(shū)園地展評(píng)情況和學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并給予班主任一定獎(jiǎng)勵(lì)。
希望廣大學(xué)生繼續(xù)與好書(shū)相伴，努力成長(zhǎng)為具有良好閱讀品質(zhì)的新一代。希各班級(jí)、各年級(jí)組織好本次讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。希望全體家長(zhǎng)能大力支持學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香家庭建設(shè)，為孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣貢獻(xiàn)力量。
讀書(shū)月方案 篇11
一、活動(dòng)主題：詩(shī)情話意悅讀閱美
二、活動(dòng)時(shí)間：12月31日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：各校區(qū)操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：溫州市浦南小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)代表
五、活動(dòng)基調(diào)：陽(yáng)光融融、書(shū)韻濃濃
六、活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)校讀書(shū)節(jié)開(kāi)放式的閉幕式，不僅向社會(huì)各界及學(xué)生家長(zhǎng)展示我校本次讀書(shū)節(jié)的精彩活動(dòng)瞬間和全體師生在讀書(shū)活動(dòng)中的收獲，也是為我校學(xué)生熱愛(ài)閱讀、賞析美文，擲以有力的興趣基石。同時(shí)，我們也想以開(kāi)放式的群誦群讀形式營(yíng)造我校濃濃的書(shū)香味。
七、活動(dòng)形式：
以各年級(jí)段為一個(gè)方陣，全校六方陣師生集中操場(chǎng)席地而坐，沐浴暖暖陽(yáng)光、手?jǐn)y經(jīng)典書(shū)卷，讀美文、表榜樣。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：zz
（二）總策劃：z及各校區(qū)教導(dǎo)主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員
（三）主持人安排：各校區(qū)學(xué)生主持一對(duì)或數(shù)對(duì)
（四）文字準(zhǔn)備：閉幕式策劃方案、主持稿、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等
（五）硬件準(zhǔn)備：會(huì)場(chǎng)布置、音響準(zhǔn)備、展板準(zhǔn)備
九、活動(dòng)程序：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
2、浦南小學(xué)校長(zhǎng)致辭
3、全校指定古詩(shī)誦讀
《春夜喜雨》《贈(zèng)汪倫》《村居（高鼎）》《弟子規(guī)（總序）》
4、四年級(jí)讀書(shū)節(jié)展板展示、美文誦讀（+好書(shū)推薦）
展板主題：我們推薦的好書(shū)
指定美文：《孩子》《采桑子》
建議群誦形式：分合式誦讀，領(lǐng)誦加群頌，臺(tái)上臺(tái)下以文達(dá)意，凸現(xiàn)誦讀的互動(dòng)。
5、三年級(jí)讀書(shū)節(jié)展板展示（+讀書(shū)小故事）、美文誦讀
展板主題：我們的讀書(shū)小故事
指定美文：《手》《雨后》
建議群誦形式：對(duì)話式誦讀，可分男女生互誦。
6、一年級(jí)讀書(shū)節(jié)展板展示（+親子閱讀）、美文誦讀
展板主題：和爸爸媽媽一起讀書(shū)
指定美文：《明年和你一樣高》《落葉》
建議群誦形式：拍手式誦讀，結(jié)合拍手等形式的節(jié)奏襯托，展示一年級(jí)孩子誦讀兒歌的快樂(lè)。
7、二年級(jí)讀書(shū)節(jié)展板展示（+表演誦讀）、美文誦讀
展板主題：我們的讀書(shū)生活
指定美文：《葉子的眼睛》《云之歌》
建議群誦形式：表演式誦讀，配合簡(jiǎn)單的律動(dòng)展現(xiàn)詩(shī)的意味與二年級(jí)孩子的童真童趣。
8、五年級(jí)讀書(shū)節(jié)展板展示（+一句話閱讀感悟）、美文誦讀
展板主題：我們的讀后感
指定美文：《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》《活在珍貴的人間》
建議群誦形式：滾動(dòng)式誦讀，大方陣再編排小方陣，小方陣之間進(jìn)行輪流交替，最后再方陣集合一齊誦讀。
9、六年級(jí)讀書(shū)節(jié)展板展示、美文誦讀（+閱讀體會(huì)）
展板主題：我們的閱讀體會(huì)
指定美文：《紙船（冰心）》《月夜》
建議群誦形式：分層式誦讀，從個(gè)體朗誦到小組朗誦到集體朗誦，形成“大波浪”，層層推進(jìn)。
10、“書(shū)香少年”頒獎(jiǎng)儀式、“書(shū)香家庭”頒獎(jiǎng)儀式、“書(shū)香班級(jí)”頒獎(jiǎng)儀式。
11、全校指定散文誦讀
《沁園春雪》
十、活動(dòng)附件：
1、主持稿
2、領(lǐng)導(dǎo)講話稿
3、各獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)名單
讀書(shū)月方案 篇12
一、指導(dǎo)思想：
讀書(shū)能讓我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)能讓我們知識(shí)厚實(shí)，讀書(shū)能讓我們精神豐富，讀書(shū)能讓我們大腦智慧。古人說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，現(xiàn)代作家肖復(fù)興說(shuō)：“能熱愛(ài)讀書(shū)并能懂得怎樣讀書(shū)，對(duì)于一個(gè)孩子真是最大的財(cái)富。”《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》也強(qiáng)調(diào)：要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，全面提高我校學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，也為了豐富學(xué)生的暑期生活，使我們的讀書(shū)活動(dòng)繼續(xù)更好得開(kāi)展,讓每一名學(xué)生都成為愛(ài)書(shū)人，讀書(shū)人，使讀書(shū)成為大家的一種習(xí)慣,制定方案如下。
二、活動(dòng)主題：“好讀書(shū)，讀好書(shū)”
三、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生們利用好暑期寬裕的時(shí)間，多讀書(shū)、讀好書(shū)，從讀書(shū)中受到熏陶，感受讀書(shū)的快樂(lè)，逐步養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣。讓學(xué)生從讀書(shū)中汲取民族文化和世界文化精華，拓寬視野，積累知識(shí)，充實(shí)文化底蘊(yùn)，豐富精神生活，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月1日—20xx年9月10日。
五、參加活動(dòng)對(duì)象：金浪小學(xué)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、要求我校的學(xué)生根據(jù)自己的閱讀能力，在假期和父母共讀一本名著，并做好讀書(shū)筆記、或詞句、語(yǔ)段的摘抄。
分年級(jí)閱讀書(shū)目推薦如下：
一年級(jí)、二年級(jí)推薦書(shū)目
《我的野生動(dòng)物朋友》、《小豬唏哩呼?！?低年級(jí)皆為注音版)
三年級(jí)推薦書(shū)目：
《安徒生童話集》（葉君建譯本或任溶溶譯本）、《愛(ài)的教育》、
四年級(jí)推薦書(shū)目：
《格林童話》、《一千零一夜》
五年級(jí)推薦書(shū)目：《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》（清施耐庵）
六年級(jí)推薦書(shū)目：《紅樓夢(mèng)》（清曹雪芹）、《鋼鐵是怎樣煉成的》
父母可根據(jù)實(shí)際情況任選其他書(shū)籍，以上推薦書(shū)目?jī)H作參考。
(二)活動(dòng)展示形式。
1、學(xué)生暑期讀書(shū)征文活動(dòng)。征文形式可以是書(shū)評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的`小故事。征文主題“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”"構(gòu)建和諧社會(huì)從我做起＂。家長(zhǎng)有能力的話可稍加指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)后經(jīng)班主任或語(yǔ)文教師篩選、幫助修改后，于9月10日前把學(xué)生征文送至大隊(duì)輔導(dǎo)員處。每班不少于8篇。
2、優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比展示活動(dòng)。請(qǐng)各班于9月10日前把學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記送至大隊(duì)輔導(dǎo)員處。每班不少于8本。
（三）、活動(dòng)成果評(píng)比
各年級(jí)評(píng)出優(yōu)秀征文三篇、優(yōu)秀讀書(shū)筆記三本，對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)校將在升旗儀式上頒發(fā)“書(shū)香少年”獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。
網(wǎng)絡(luò)文明方案合集12篇
幼兒園開(kāi)展活動(dòng)，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，很多時(shí)候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)！為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動(dòng)方案。那么，在寫(xiě)幼兒活動(dòng)方案時(shí)要注意什么呢？于是，小編為你收集整理了網(wǎng)絡(luò)文明方案合集12篇。相信會(huì)對(duì)你有所幫助！
網(wǎng)絡(luò)文明方案 篇1
一、班會(huì)目的：
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)前所未有的平臺(tái)，它賦予我們每一個(gè)人網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)，它為我們創(chuàng)造了自由交流的空間，它是我們生活的一部分。但是長(zhǎng)期以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)并不是一個(gè)溫馨家園，造謠生事的，人身攻擊的，污言穢語(yǔ)的，這些不文明的行為，傷害了我們，也在誤導(dǎo)著我們。讓同學(xué)們懂得網(wǎng)絡(luò)自由，要學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)尊重他人。
二、班會(huì)時(shí)間：
20__年10月27日三、班會(huì)地點(diǎn)：文106四、班會(huì)參與人員：
20__級(jí)動(dòng)物醫(yī)學(xué)2班全體成員五、班會(huì)內(nèi)容：
開(kāi)篇介紹網(wǎng)絡(luò)文明;解析網(wǎng)絡(luò)文明的要點(diǎn);深入了解網(wǎng)絡(luò)文明的新改;介紹網(wǎng)絡(luò)文明的要求;網(wǎng)絡(luò)文明交流互動(dòng)。
三、班會(huì)開(kāi)展情況：
(一)團(tuán)支書(shū)和大家大家一起學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)容、及含義
(二，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文明
四、班會(huì)總結(jié)
通過(guò)這次班會(huì)的學(xué)習(xí)，我們班全體同學(xué)了解了文明上網(wǎng)的概念，懂得如何遵守遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)既是一個(gè)信息的寶庫(kù)，也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)，包羅萬(wàn)象。一些文化思想、宣傳論調(diào)，極易使青少年的人生觀價(jià)值觀產(chǎn)生傾斜模糊不清。爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全衛(wèi)士!我們要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不參與有害和無(wú)用信息的制作和傳播，不竊取他人隱私，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上同樣要以誠(chéng)為本，堅(jiān)決不做欺詐他人等有損青少年形象的行為，要誠(chéng)心交友與人為善。明德自律，文明用語(yǔ)。科學(xué)上網(wǎng)，真確利用網(wǎng)絡(luò)資源，講究用語(yǔ)讓網(wǎng)絡(luò)成為展示當(dāng)代青少年美好形象的載體。爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范!作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息;要有益身心健康，不訪問(wèn)非法網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)，不參與網(wǎng)上賭博，拒絕瀏覽不良信息。把握好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的尺度，趨利避害，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)中的主人!善于利用網(wǎng)絡(luò)資源有效學(xué)習(xí)，合理使用校園網(wǎng)，汲取有益知識(shí)。增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，防止網(wǎng)上受騙。
網(wǎng)絡(luò)文明方案 篇2
為大力傳播文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)文明精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，全面提高全校教職工的思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全校教職工的全面發(fā)展，結(jié)合工作實(shí)際，制定我校文明風(fēng)尚傳播實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以開(kāi)展踐行文明風(fēng)尚、創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想。全面提升教職工整體文明素質(zhì)，充分發(fā)揮教書(shū)育人職能，促進(jìn)我校持續(xù)健康發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
為做好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立了文明風(fēng)尚傳播領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成 員：xxx
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、在學(xué)校走廊、大廳等顯要位置懸掛引人崇德修身、向善向上的文明風(fēng)尚宣傳語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的文明風(fēng)尚傳播氛圍和道德文化底蘊(yùn)。
2、建立學(xué)校文明風(fēng)尚傳播QQ群，成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組，開(kāi)通文明風(fēng)尚傳播微博，積極配合中國(guó)文明網(wǎng)開(kāi)展重大網(wǎng)上宣傳活動(dòng)，努力搭建文明風(fēng)尚傳播網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
3、制定教職工文明上網(wǎng)規(guī)范要求，引導(dǎo)教職工恪守網(wǎng)絡(luò)道德，文明上網(wǎng)。具體內(nèi)容為：
(1)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等國(guó)家法律法規(guī)。執(zhí)行單位計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。
(2)自覺(jué)遵守有關(guān)保守國(guó)家機(jī)密的各項(xiàng)法律規(guī)定，不泄露黨和國(guó)家機(jī)密，或傳送有損國(guó)格、人格的信息;禁止在網(wǎng)絡(luò)上從事違法犯罪活動(dòng)。不制作、查閱、復(fù)制和傳播有礙社會(huì)治安及社會(huì)公德和有傷社會(huì)風(fēng)化的信息。不得發(fā)表任何詆毀國(guó)家、政府、黨的言論，不得發(fā)表任何有礙社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家統(tǒng)一和民族統(tǒng)一的言論。
(3)不得擅自復(fù)制和使用網(wǎng)絡(luò)上未公開(kāi)和未授權(quán)的文件;不得在網(wǎng)絡(luò)中擅自傳播或拷貝享有版權(quán)的軟件，或銷(xiāo)售免費(fèi)共享的軟件。網(wǎng)絡(luò)上所有資源的使用應(yīng)遵循知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有關(guān)法律法規(guī)。不利用網(wǎng)絡(luò)盜竊別人的研究成果和受法律保護(hù)的資源。
(4)不得使用軟件的或硬件的方法竊取他人口令，非法入侵他人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，閱讀他人文件或電子郵件，濫用網(wǎng)絡(luò)資源。不得制造和傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序。禁止破壞數(shù)據(jù)、破壞網(wǎng)絡(luò)資源，或其它惡作劇行為。
(5)不在網(wǎng)絡(luò)上接收和散布封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖等有害信息。不得瀏覽色情、暴力、反動(dòng)站點(diǎn)。
(6)不得捏造或歪曲事實(shí)、散布謠言、誹謗他人、擾亂社會(huì)秩序的不良信息。
(7)要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
(8)有違反上述規(guī)則造成不良影響和后果的，將視情節(jié)給予嚴(yán)肅處理。
網(wǎng)絡(luò)文明方案 篇3
。2、嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全管理的法律法規(guī)及相關(guān)文件規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)校園網(wǎng)、城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)管理應(yīng)用的各項(xiàng)規(guī)章制度。要結(jié)合我校實(shí)際，建立《青島東勝路小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度》。3、設(shè)立專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站安全管理、維護(hù)工作。要配備相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理軟件，落實(shí)安全保護(hù)技術(shù)措施，做好應(yīng)急防范工作，確保我校網(wǎng)絡(luò)信息安全。4、認(rèn)真做好學(xué)校網(wǎng)站備案工作，網(wǎng)站上粘貼“e網(wǎng)平安”備案圖標(biāo)。建立和落實(shí)嚴(yán)格的用戶管理和信息發(fā)布審核、監(jiān)督等制度。二、提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平1、積極倡導(dǎo)“文明、健康、綠色、誠(chéng)信”上網(wǎng)，大力開(kāi)展以“e網(wǎng)平安――文明上網(wǎng)”為主題的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自律教育，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德訓(xùn)練，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明道德觀念，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文明道德行為。2、積極參加市教育局、區(qū)教體局組織的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用、管理等的各項(xiàng)活動(dòng)及培訓(xùn)，認(rèn)真做好校園網(wǎng)的各類(lèi)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)、管理、維護(hù)等工作，保障系統(tǒng)和數(shù)據(jù)安全，提高我校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平，按要求及時(shí)做好相關(guān)數(shù)據(jù)接收和報(bào)送等工作。3、積極開(kāi)展學(xué)校網(wǎng)站及各類(lèi)教育主題、專(zhuān)題網(wǎng)站建設(shè)工作。學(xué)校要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)信息安全管理，
方案
學(xué)校辦公室定期向市教育局、區(qū)教體局網(wǎng)站報(bào)送學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)活動(dòng)信息。4、充分依托校園網(wǎng)開(kāi)展“電子校務(wù)”，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育管理信息化建設(shè)。5、一線教師利用校園網(wǎng)廣泛開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)，積極探索利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源服務(wù)課堂教學(xué)的模式和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校要探討并建立相應(yīng)的管理機(jī)制，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為提高教育教學(xué)質(zhì)量的積極作用。三、具體實(shí)施步驟創(chuàng)建活動(dòng)將分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：組織發(fā)動(dòng)階段（3月30日至204月30日）結(jié)合我校實(shí)際制定創(chuàng)建方案，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，充分利用網(wǎng)站、宣傳欄等媒體，使全校師生認(rèn)識(shí)創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！钡谋匾院椭匾?。 第二階段：自查整改階段（年5月1日至2010年8月31日）對(duì)照“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)進(jìn)行自查，在自查的過(guò)程中，對(duì)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目逐項(xiàng)進(jìn)行整改。上報(bào)區(qū)教體局，提出申請(qǐng)。第三階段：檢查評(píng)比階段（2010年9月1日至2010年12月31日）準(zhǔn)備材料，迎接市教育局會(huì)同市文明辦、市綜治辦、市公安局、市文化局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市政府新聞辦、市通信管理局、市電子政務(wù)辦公室等部門(mén)組成青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)檢查組，對(duì)我校進(jìn)行考核。四、工作要求1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全面開(kāi)展青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，是我市《e網(wǎng)平安――共建和諧文明網(wǎng)絡(luò)》活動(dòng)的'一項(xiàng)重要內(nèi)容，是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的迫切要求，是促進(jìn)我校網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化管理、引領(lǐng)我校網(wǎng)絡(luò)高水平應(yīng)用、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)持續(xù)發(fā)展的重要抓手，要高度重視，將其納入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。2、精心組織，突出特色。創(chuàng)建活動(dòng)要從結(jié)合我校實(shí)際、突出我校特色，積極推進(jìn)電子校務(wù)、教學(xué)資源庫(kù)、輔助教育教學(xué)等信息化建設(shè)與應(yīng)用工作不斷發(fā)展相結(jié)合，要與提高師生信息技術(shù)素養(yǎng)相結(jié)合，要與豐富校園文化活動(dòng)相結(jié)合，要與全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)青少年學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力相結(jié)合，有效整合力量資源，精心組織，周密安排，創(chuàng)新開(kāi)展我校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。3、狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。我校要按照創(chuàng)建活動(dòng)的要求，完善制度措施，明確職責(zé)分工，落實(shí)責(zé)任到人，抓好貫徹落實(shí)，確保我校創(chuàng)建工作取得扎實(shí)成效。4、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化考核。我校要對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展情況、取得成效定期進(jìn)行檢查，努力使我校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部達(dá)到青島市“網(wǎng)絡(luò)文明學(xué)?！眲?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)文明方案 篇4
為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研工作的開(kāi)展，結(jié)合我校教研實(shí)際和教育技術(shù)水平，特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
為了滿足教師對(duì)教學(xué)問(wèn)題隨時(shí)探討和及時(shí)了解教研信息的要求，拓寬校本教研途徑、創(chuàng)新校本教研形式。我校將開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng)，利用成長(zhǎng)博客，建立開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，為教師參與教研提供更為便捷的方式，加強(qiáng)教師之間的交流，促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高。
二、目的意義
1、網(wǎng)絡(luò)教研具有開(kāi)放性、共享性和互動(dòng)性的特點(diǎn)，它使得校本教研可能突破時(shí)空限制，使教師更加廣泛地參與進(jìn)來(lái)。
2、網(wǎng)絡(luò)教研有利于促進(jìn)校本教研工作的大眾化普及，促使學(xué)校人人參與教研的局面，從而構(gòu)建良性的學(xué)校教研文化。
三、實(shí)施步驟
第一階段：學(xué)習(xí)宣傳，成立組織機(jī)構(gòu)。
1、組織教師參加網(wǎng)絡(luò)教研動(dòng)員及培訓(xùn)會(huì)議。
2、成立“網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)小組”，做好督導(dǎo)工作。
3、明確開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研目的和意義，并在教師中大力宣傳。
第二階段：完善設(shè)施，進(jìn)行校本培訓(xùn)。
1、完善學(xué)校信息系統(tǒng)的建設(shè)，為教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研提供支持。
2、利用本校信息技術(shù)教師的技術(shù)與專(zhuān)業(yè)力量，為本校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研提供技術(shù)與專(zhuān)業(yè)支持。指導(dǎo)教師開(kāi)展培訓(xùn)，提高教師的網(wǎng)絡(luò)教研水平。
3、做好典型教師的培養(yǎng)工作，以點(diǎn)帶面。
第三階段：組織實(shí)施，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教研。
1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和引導(dǎo)，組織全體一線教師注冊(cè)博客，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)博客技術(shù)是我們提高備課、教學(xué)、教研水平和實(shí)施有效教學(xué)反思的重要手段。
2、要求一線教師每人申請(qǐng)一個(gè)博客，組成學(xué)校教師群組，每人一個(gè)電子信箱，并將其公布。
3、指定科組的網(wǎng)絡(luò)教研負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研工作，把科組網(wǎng)上教研開(kāi)展工作列入科組計(jì)劃。以學(xué)科教研組的網(wǎng)絡(luò)教研成為學(xué)校教研的基本單位，把“校本教研的基礎(chǔ)在學(xué)科教研”的理念滲透到日常教研工作當(dāng)中，成為每位教師建設(shè)教研組和發(fā)展自我的根本途徑。
第四階段：評(píng)價(jià)表彰，階段性總結(jié)。
通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研資料的整理與收集，形成相應(yīng)的資源庫(kù)。對(duì)教師的網(wǎng)絡(luò)教研成果進(jìn)行評(píng)比，并表彰先進(jìn)以資鼓勵(lì)。
總之，網(wǎng)絡(luò)教研是傳統(tǒng)教研形式的創(chuàng)新和拓展，是常規(guī)教研活動(dòng)的有效載體，它有旺盛的生命力，必將在我校取得實(shí)效，我們最終的目標(biāo)是：在傳統(tǒng)教研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校校本教研和教育信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，完善網(wǎng)絡(luò)校本教研計(jì)劃和制度，突破教研力量不足和課程資源匱乏瓶頸，提高網(wǎng)絡(luò)資源效益，構(gòu)建一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)、虛實(shí)相融的開(kāi)放、合作、分享的研訓(xùn)平臺(tái)，激活教師教研熱情，加大教師群體教研活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)型組織的形成，最終促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為我校新課程改革實(shí)驗(yàn)注入活力，也為推進(jìn)寧夏區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)文明方案 篇5
一、班會(huì)背景
電腦網(wǎng)絡(luò)是由世界各地的電腦聯(lián)為一體形成的網(wǎng)絡(luò)，每一臺(tái)電腦都可以聯(lián)接到其他任何一臺(tái)電腦上，也能為其他一臺(tái)或幾臺(tái)電腦提供服務(wù)，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)里有不斷增加的各方面豐富的信息資源供大家分享。
那么電腦網(wǎng)絡(luò)的主要用途是什么呢?它的主要功能是瀏覽，即我們可以在眾多精美的多媒體信息中查找需要的東西，查詢我們感興趣的內(nèi)容?，F(xiàn)在，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了同現(xiàn)實(shí)世界一樣的另一個(gè)繽紛的世界。在電腦網(wǎng)絡(luò)上我們還可以相互交流，比如聊天、留言、寫(xiě)信。電腦網(wǎng)絡(luò)的迅速快捷和方便已經(jīng)受到大多數(shù)人的喜愛(ài)，它越來(lái)越多的被人們接受，使用。將來(lái)，終有一天它會(huì)像用電一樣普及。
可是我們的同學(xué)呢，卻把電腦網(wǎng)絡(luò)的功能單一化了、神奇化了，每天沉浸在電子網(wǎng)絡(luò)游戲中或者是網(wǎng)戀中不能自拔。不吃飯不睡覺(jué)不學(xué)習(xí)，成了十足的網(wǎng)蟲(chóng)。針對(duì)這種情況，很有必要指引學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)電腦網(wǎng)絡(luò)。
二、班會(huì)目的
1、正確地認(rèn)識(shí)電腦網(wǎng)絡(luò)。
2、了解網(wǎng)絡(luò)。
3、利用網(wǎng)絡(luò)。
4、學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)生活。
三、班會(huì)準(zhǔn)備
1、分組排練好歌舞小品等文娛節(jié)目。
2、每個(gè)同學(xué)寫(xiě)好兩篇作文，一篇是《我眼中的網(wǎng)絡(luò)》，另一篇是《明天的網(wǎng)絡(luò)》。
四、班會(huì)過(guò)程
A程序
1、識(shí)網(wǎng)絡(luò)軟件可以做什么?和網(wǎng)絡(luò)可以做什么?
2、演小品《網(wǎng)蟲(chóng)張三》
3、認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的真面目：讓我歡喜的網(wǎng)絡(luò)，讓我憂愁的網(wǎng)絡(luò)。
4、暢想網(wǎng)絡(luò)的明天。
5、全班合唱《中國(guó)娃》，班會(huì)結(jié)束。
B活動(dòng)記實(shí)
(一)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)軟件可以做什么?和網(wǎng)絡(luò)可以做什么?
主持人談話：作為走在時(shí)代前沿的中學(xué)生，我們對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)并不陌生。但是，電腦網(wǎng)絡(luò)究竟有何神奇，它可以為我們帶來(lái)哪些好處，我們?cè)撊绾卫媒裉斓木W(wǎng)絡(luò)，這堂班會(huì)課我們將帶領(lǐng)著大家走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，我們一起來(lái)揭開(kāi)電腦網(wǎng)絡(luò)神秘的面紗。
首先，我們談?wù)搩刹糠?，一是軟件可以做什?，一是網(wǎng)絡(luò)可以做什么?
1、軟件已經(jīng)能夠做什么了?
我們都知道現(xiàn)在的軟件已經(jīng)非常能干了。在教育軟件方面，只要有投資，什么都能做。而這個(gè)投資，宏觀來(lái)看，回報(bào)是很高的，完全劃的來(lái)。
2、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)可以做什么了?
隨著我國(guó)多種寬帶網(wǎng)的建立與普及，網(wǎng)絡(luò)教育的實(shí)時(shí)交互性、學(xué)生自主性、海量信息的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)呈現(xiàn)無(wú)余。在線交流答疑，影音并茂，簡(jiǎn)直就是全國(guó)性的大講座。
網(wǎng)絡(luò)在線教育的第一個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是海量信息?；ヂ?lián)網(wǎng)上，具有學(xué)科內(nèi)容的網(wǎng)站會(huì)越來(lái)越多，內(nèi)容會(huì)越來(lái)越豐富。最新的知識(shí)與信息在網(wǎng)絡(luò)上傳播，知識(shí)的更新是無(wú)時(shí)不刻地在進(jìn)行。今天的時(shí)髦成果，明天或許已經(jīng)落后。今天的理論高樓，明天可能被實(shí)踐的結(jié)果轟炸成垃圾廢墟。
網(wǎng)絡(luò)在線教育的第二個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是學(xué)生自主性。具有學(xué)習(xí)主動(dòng)性的大中學(xué)生，要他們按部就班跟著老師學(xué)習(xí)，是一種難言的痛苦。而按照教學(xué)需要，讓他們到信息的海洋去搜尋，則是莫大的快樂(lè)。正正反反的信息，通過(guò)比較討論，梳理成系統(tǒng)，是一個(gè)熵減過(guò)程，非常愉快。
網(wǎng)絡(luò)在線教育的第三個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是實(shí)時(shí)交互性。利用單機(jī)光盤(pán)學(xué)習(xí)，缺乏與老師的直接溝通，學(xué)生比較沒(méi)有把握，特殊的問(wèn)題也沒(méi)法及時(shí)解惑。寬帶網(wǎng)的建立，就創(chuàng)造了這種實(shí)時(shí)交流的可能。比如學(xué)醫(yī)的在職學(xué)生，可以在為病人動(dòng)手術(shù)時(shí)，及時(shí)得到老師的指點(diǎn)。
五、班會(huì)總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)的話題在教室里響了很久，這已經(jīng)不是一個(gè)嶄新的事物了。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的文字隨處可見(jiàn)，但大都是科學(xué)性理論性的研究或論述。通過(guò)這次班會(huì)，我們把無(wú)形無(wú)聲的網(wǎng)絡(luò)搬了出來(lái)，好好地識(shí)了一次廬山真面目。我們學(xué)會(huì)用辨證的眼光看待問(wèn)題，既要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)帶給我們的好處，又要看到網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜多變與虛假的一面。既要利用網(wǎng)絡(luò)幫助我們學(xué)習(xí)，又不能一味地沉浸在網(wǎng)絡(luò)中。短短的班會(huì)不足以展示中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)的形形色色，但至少在不同程度上挽救了象張三一類(lèi)的網(wǎng)蟲(chóng)。這次班會(huì)帶給我們的不僅僅是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，更多的是學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自己管理好自己，學(xué)會(huì)自己把握好自己。
網(wǎng)絡(luò)文明方案 篇6
1、展示創(chuàng)建成果。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)工作，著眼點(diǎn)在于“文明”，著力點(diǎn)在于“傳播”。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者要經(jīng)常關(guān)注本區(qū)文明創(chuàng)建工作的動(dòng)態(tài)，積極參與文明辦組織的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，留意收集整理創(chuàng)建情況、先進(jìn)事跡材料，定期在網(wǎng)絡(luò)上編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料。
2、營(yíng)造濃厚氛圍。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)工作的工作對(duì)象是廣大網(wǎng)民。網(wǎng)絡(luò)交流的交互式特點(diǎn)要求網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)必須經(jīng)常參與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)。要借助文明辦組織的各種文明創(chuàng)建活動(dòng)，善于利中國(guó)文明網(wǎng)新聞網(wǎng)站及民勤縣相關(guān)網(wǎng)站的博客、論壇、貼吧等互動(dòng)陣地，加強(qiáng)與網(wǎng)民的交流溝通，揭露網(wǎng)上不文明的危害性，形成知榮棄恥、褒榮貶恥、揚(yáng)榮抑恥的文明理念，在網(wǎng)絡(luò)上叫響文明創(chuàng)建的口號(hào)，營(yíng)造爭(zhēng)做文明網(wǎng)民的濃厚氛圍。
3、引領(lǐng)輿論導(dǎo)向。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)工作的主要目的就是傳播先進(jìn)思想文化和精神文明理念。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求，掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動(dòng)權(quán)，積極傳播先進(jìn)思想文化和精神文明理念，深入開(kāi)展勸阻網(wǎng)絡(luò)不文明行為活動(dòng)，以正確的輿論引導(dǎo)人，不斷提升廣大網(wǎng)民的文明素養(yǎng)，進(jìn)而提升網(wǎng)絡(luò)文明程度。
網(wǎng)絡(luò)文明方案 篇7
網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)校園，孕育而生了校園網(wǎng)絡(luò)文化。網(wǎng)絡(luò)文化作為一種教育手段逐漸深入到校園的每一個(gè)角落，其建設(shè)必然成為中學(xué)教育信息化發(fā)展的趨勢(shì)。隨著課程改革的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化將逐漸成為學(xué)校文化的重要組成部分。把我校的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)好、利用好、管理好；以便更好的服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生；并在建設(shè)的工作過(guò)程中豐富內(nèi)容，打造品牌、樹(shù)立形象，形成張中網(wǎng)絡(luò)文化的特色。
一、校園網(wǎng)絡(luò)文化的內(nèi)涵
網(wǎng)絡(luò)文化是以網(wǎng)絡(luò)為媒介，以文化為內(nèi)核，在網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放的虛擬空間中自由實(shí)現(xiàn)多元文化信息。多樣藝術(shù)形式的創(chuàng)造、獲取、傳播、交流與融合，并影響和改變現(xiàn)實(shí)社會(huì)的行為方式和思維方式。網(wǎng)絡(luò)文化與校園文化在校園這一土地上相結(jié)合，孕育而生了校園文化中的另一力量——校園網(wǎng)絡(luò)文化。是校園文化的延伸和拓展。
二、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育
創(chuàng)造一個(gè)符合青少年身心健康發(fā)展的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，這不僅是教育信息化進(jìn)程中必須考慮的問(wèn)題，更是學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)必須解決的問(wèn)題。
1、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提倡綠色上網(wǎng)，建設(shè)綠色網(wǎng)吧
網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)作為學(xué)校德育工作的延伸。更應(yīng)積極發(fā)揮學(xué)校的育人功能，在加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育的基礎(chǔ)上增加網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育。把網(wǎng)絡(luò)道德教育作為學(xué)生價(jià)值取向教育的一個(gè)重要的組成部分。讓學(xué)生懂得在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)知識(shí)寶庫(kù)中到底能做些什么，如何獲取信息，如何利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助自己的學(xué)習(xí)，提高分辨是非的能力等問(wèn)題。同時(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。
2、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的隊(duì)伍建設(shè)
教師是校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)者和傳播者，面對(duì)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)和思想活躍的青少年學(xué)生，必須不斷提高自身的道德修養(yǎng)。學(xué)識(shí)水平。社會(huì)閱歷和正確應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力。要支持鼓勵(lì)教師采取繼續(xù)教育。自我學(xué)習(xí)。專(zhuān)題培訓(xùn)等有效方式，加強(qiáng)道德。學(xué)識(shí)。能力修養(yǎng)，不斷完善教師適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的品格能力。思維方式。行為方式，確保教師具有引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)文化的能力。要注重傳播信息時(shí)代的教育意識(shí)和教育理念，培養(yǎng)教師使用計(jì)算機(jī)這一現(xiàn)代教育技術(shù)為教學(xué)科研工作服務(wù)的意識(shí)，使他們既精通學(xué)科教學(xué)又能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與資源進(jìn)行教育改革。要搞好校園網(wǎng)絡(luò)文作文吧化的建設(shè)，還要按照提高素質(zhì)。優(yōu)化結(jié)構(gòu)。相對(duì)穩(wěn)定的要求，主動(dòng)培養(yǎng)一支思想水平高。網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)強(qiáng)。熟悉學(xué)生思想狀況和上網(wǎng)規(guī)律的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊(duì)伍。學(xué)校要憑借這支工作隊(duì)伍，努力實(shí)踐并著力打造“綠色網(wǎng)絡(luò)校園”，以豐富多彩。形式多樣的正面教育吸引學(xué)生的眼球，引導(dǎo)德育主流；建立功能全面。多級(jí)防范的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，確保網(wǎng)絡(luò)安全；嚴(yán)格監(jiān)控管理，消除和減少網(wǎng)絡(luò)中色情。暴力信息的污染和毒害，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3、注重社會(huì)發(fā)展與校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，增強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的適應(yīng)能力
學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)是高素質(zhì)人才。高素質(zhì)的人才不僅在學(xué)業(yè)上應(yīng)有所成就，而且要性格健全。心理健康。關(guān)心社會(huì)。適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。要充分利用網(wǎng)絡(luò)更新速度快的優(yōu)勢(shì)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行綜合提煉，建立起真實(shí)全面介紹社會(huì)發(fā)展的校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；要將社會(huì)日新月異的發(fā)展介紹給學(xué)生，特別是要將本地又好又快發(fā)展的實(shí)績(jī)展示給學(xué)生，通過(guò)學(xué)生看得見(jiàn)。能親身體會(huì)的事例，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情；要將社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的需求通報(bào)給學(xué)生，重點(diǎn)將那些淡泊名利。不計(jì)得失。埋頭苦干的先進(jìn)典型介紹給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)做事。誠(chéng)實(shí)做人的優(yōu)良品格。
4、注重興趣愛(ài)好與校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，擴(kuò)展校園網(wǎng)絡(luò)文化的覆蓋范圍
興趣是最好的老師，愛(ài)好是學(xué)習(xí)最好的動(dòng)力。校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，必須緊緊抓住興趣愛(ài)好這個(gè)主題，建立不同的興趣愛(ài)好欄目，吸引不同愛(ài)好的學(xué)生參與。要把音樂(lè)作為校園網(wǎng)絡(luò)文化的連接線，主流的。經(jīng)典的和新潮的。前衛(wèi)的都在校園網(wǎng)絡(luò)中有自己的位置；要把繪畫(huà)作為校園網(wǎng)絡(luò)文化的藍(lán)天，讓學(xué)生把自己美好的記憶和內(nèi)心的希望留在天空中；要把學(xué)生所有感興趣的東西用生動(dòng)活潑的形式表現(xiàn)在校園網(wǎng)絡(luò)，讓所有的學(xué)生都有自己愛(ài)好的園地。實(shí)踐證明，校園網(wǎng)絡(luò)不僅培養(yǎng)了學(xué)生高雅的興趣愛(ài)好，同時(shí)也讓學(xué)生在平等。開(kāi)放。互動(dòng)。輕松的環(huán)境中提高了素質(zhì)。
未來(lái)社會(huì)是信息科學(xué)為先導(dǎo)的信息社會(huì)，我們現(xiàn)在培養(yǎng)的一代人將是21世紀(jì)信息社會(huì)的主人。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，對(duì)于確定現(xiàn)代教育思想和觀念，深化基礎(chǔ)教育改革，提高教育質(zhì)量和效益，培養(yǎng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的創(chuàng)新人才都具有深遠(yuǎn)的意義。
以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的2022學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)實(shí)施方案精選2篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡(luò)文明方案 篇8
東方紅學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)的方案
為擴(kuò)大精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的影響，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校決定成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組，推動(dòng)網(wǎng)上文明傳播活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“傳播文明理念，引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)尚”為主題，以宣傳自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)文明、倡導(dǎo)推行文明上網(wǎng)為重點(diǎn)，以“厚德、弘毅、博學(xué)、健美”的精神傳播先進(jìn)文化，逐步形成 多領(lǐng)域、全覆蓋、深層次的“文明上網(wǎng)”服務(wù)體系，努力打造富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的教師和學(xué)生隊(duì)伍。
二、隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立?！熬W(wǎng)絡(luò)文明志愿者服務(wù)”隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員名單如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
三、人員條件
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿小組成員要求政治信念強(qiáng)、法治意識(shí)強(qiáng)，熱愛(ài)精神文明建設(shè)工作，熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論、博客、微博、論壇討論以及QQ應(yīng)用等技巧，具備較好的思想文化素質(zhì)和一定的寫(xiě)作能力。
四、組織管理
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作采用學(xué)校分級(jí)管理方式。學(xué)校信息技術(shù)組組長(zhǎng)周光玲總體負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作。
五、主要工作
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者做好以下工作：
1、收集整理本校精神文明建設(shè)工作動(dòng)態(tài)、創(chuàng)建成果、先進(jìn)事跡等情況，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，協(xié)助成都志愿者文明網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)。
2、組織撰寫(xiě)重要稿件和評(píng)論文章，并發(fā)布在校園網(wǎng)及學(xué)校QQ群上。
3、參與學(xué)校文明網(wǎng)以及相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，通過(guò)論壇跟貼、撰寫(xiě)微博等方式，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。
4、利用重點(diǎn)新聞網(wǎng)站及相關(guān)網(wǎng)站的博客、論壇、貼吧等互動(dòng)陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容。
5、動(dòng)員組織本校教師及學(xué)生，積極參與我校開(kāi)展的網(wǎng)上宣傳活動(dòng)。
六、工作要求：
1、高度重視，精心組織。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，把它作為凈化校園文化環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措。
2、示范引導(dǎo)，宣傳推廣。要充分運(yùn)用多種形式和手段，加大宣傳力度，各網(wǎng)絡(luò)媒體要對(duì)活動(dòng)的階段性進(jìn)展情況和活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型、好人好事進(jìn)行宣傳報(bào)道，專(zhuān)題登載志愿者參加活動(dòng)的收獲體會(huì)。
3、重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。在網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動(dòng)中，要突出網(wǎng)絡(luò)文明道德主題，強(qiáng)化交流互動(dòng)，采取多種形式，廣泛吸引廣大網(wǎng)民的參與，使“文明上網(wǎng)”成為廣大網(wǎng)民的自覺(jué)行動(dòng)。做好督促檢查，建立工作機(jī)制，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)工作的主要目的就是傳播先進(jìn)思想文化和精神文明理念。這對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明志愿者的政治素養(yǎng)、理論水平提出了很高的要求。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者要按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求，通過(guò)撰寫(xiě)重要稿件和評(píng)論文章等形式，主動(dòng)占領(lǐng)陣地，真正掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動(dòng)權(quán)，積極傳播先進(jìn)思想文化和精神文明理念，深入開(kāi)展勸阻網(wǎng)絡(luò)不文明行為活動(dòng)，以正確的輿論引導(dǎo)人，不斷提升我校師生的文明素養(yǎng)，進(jìn)而提升網(wǎng)絡(luò)文明程度。
網(wǎng)絡(luò)文明方案 篇9
1、高度重視，精心組織。各科室要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，把它作為凈化社會(huì)文化環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)人們思想道德建設(shè)的具體舉措，作為加強(qiáng)廣大職工進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體和抓手，統(tǒng)籌安排，周密部署，突出主題，創(chuàng)新載體，切實(shí)抓緊抓好。
2、示范引導(dǎo)，宣傳推廣。要充分運(yùn)用多種形式和手段，加大宣傳力度，網(wǎng)絡(luò)媒體要對(duì)活動(dòng)的階段性進(jìn)展情況和活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型、好人好事進(jìn)行宣傳報(bào)道，專(zhuān)題登載志愿者參加活動(dòng)的收獲體會(huì)，發(fā)表社會(huì)受助群體的感言評(píng)論，舉辦系列訪談，發(fā)動(dòng)網(wǎng)民跟帖，為開(kāi)展活動(dòng)提供交流互動(dòng)的平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
3、重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。在網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動(dòng)中，要突出網(wǎng)絡(luò)文明道德主題，強(qiáng)化交流互動(dòng)，采取多種形式，廣泛吸引廣大網(wǎng)民的參與，使“文明上網(wǎng)”成為廣大網(wǎng)民的自覺(jué)行動(dòng)，并使文明行為輻射到廣大群眾的社會(huì)生活中。各相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，做好督促檢查，建立工作機(jī)制，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
網(wǎng)絡(luò)文明方案 篇10
果子市小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育活動(dòng)
實(shí)施方案
為充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在交流經(jīng)驗(yàn)、傳承文明、服務(wù)大局中的積極作用，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，擴(kuò)大宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，我校在全校發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，在廣大學(xué)生中傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，扎實(shí)開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”教育活動(dòng)，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)著手，通過(guò)各種形式教育學(xué)生自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，引導(dǎo)學(xué)生辯證地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、真實(shí)地面對(duì)網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)意識(shí)，拒絕“網(wǎng)絡(luò)毒品”，摒棄不良信息，遠(yuǎn)離文化垃圾，規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，努力為學(xué)生構(gòu)筑健康文明的網(wǎng)絡(luò)空間。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：吳常偉
副組長(zhǎng)：駱衛(wèi)鋒 張曉媛
成員：邢亞茹 范維利、王彥明及各班主任
三、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊和沉溺于網(wǎng)吧的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和自律意識(shí)、自控能力，實(shí)現(xiàn)從源頭上遏制學(xué)生進(jìn)入社會(huì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的目的。
四、方法步驟
本次網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者主題教育共分三個(gè)階段： 第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。
成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究制定切實(shí)可行的教育活動(dòng)方案。向全體學(xué)生發(fā)出《文明上網(wǎng) 從我做起》活動(dòng)倡議書(shū)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和相關(guān)的教育材料。多渠道廣泛宣傳、大造聲勢(shì)，形成良好的教育氛圍和正確的輿論導(dǎo)向。
第二階段：調(diào)查摸底。
班主任老師要通過(guò)多種方式對(duì)本班學(xué)生逐一調(diào)查，班主任和學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧情況做到底數(shù)清、情況明，為下階段普遍教育和重點(diǎn)突破作鋪墊。
第三階段：集中教育。
學(xué)校要求各班開(kāi)展以“陽(yáng)光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式，引導(dǎo)學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，自尊自律，網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，為營(yíng)造一個(gè)健康純凈的網(wǎng)絡(luò)空間積極貢獻(xiàn)力量。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通。告知家長(zhǎng)學(xué)校的作息時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)校外時(shí)間學(xué)生的監(jiān)控和管理；及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在學(xué)校各方面表現(xiàn)。
渭城區(qū)果子市小學(xué)
2017年4月15日
網(wǎng)絡(luò)文明方案 篇11
網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)方案
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者所從事的主要是網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。針對(duì)以上要求計(jì)劃從以下幾個(gè)方面做好工作：
一、時(shí)刻關(guān)注校園文明狀況，及時(shí)撰寫(xiě)博文對(duì)校園文明現(xiàn)狀作深入的調(diào)查分析，并試圖找到推進(jìn)校園文明建設(shè)的對(duì)策，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向政教處提一些建議；對(duì)于身邊的愛(ài)崗敬業(yè)模范，也要深入了解，積極學(xué)習(xí)，以博文的形式總結(jié)他們的事跡；經(jīng)常走出校園深入社會(huì)觀察社會(huì)文明現(xiàn)狀，書(shū)寫(xiě)自己對(duì)于所在地社會(huì)文明建設(shè)的思考。
二、經(jīng)常瀏覽網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊新聞，對(duì)關(guān)涉文明建設(shè)的新聞事件作深入思考，寫(xiě)評(píng)論性博文；經(jīng)常進(jìn)入大的社區(qū)論壇，關(guān)注思想文化和精神文明建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，及時(shí)跟帖，發(fā)表自己的看法。
三、把自己作為網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者的思考在課堂教學(xué)中加以滲透，以期帶動(dòng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)，關(guān)注并參與精神文明建設(shè)。從歷史、文學(xué)中發(fā)掘精神文明建設(shè)的亮點(diǎn)，使之進(jìn)入課堂。
四、按照網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者組織的要求做好相應(yīng)的工作。
網(wǎng)絡(luò)文明方案 篇12
一、加大“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明”的宣傳力度
1、成立開(kāi)展“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、向每一位同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)一份以“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，惜時(shí)如金”的倡議、簽字書(shū)；
3、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作“遵守文明公約，拒絕不良誘惑”為主題的講座；
4、以網(wǎng)吧對(duì)青少年身心健康的毒害、不良網(wǎng)吧散發(fā)各類(lèi)有害信息等為題材，出一期板報(bào)、看一場(chǎng)電影。
二、開(kāi)展“自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全健康上網(wǎng)”的專(zhuān)項(xiàng)教育
1、由政教科牽頭，以班主任老師為主要隊(duì)員，組成義務(wù)督察小分隊(duì)，不定時(shí)、不定點(diǎn)到學(xué)校周邊網(wǎng)吧進(jìn)行督察：是否有中學(xué)生仍然沉溺于網(wǎng)吧。
2、開(kāi)展‘文明上網(wǎng)、網(wǎng)上讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”的系列活動(dòng)，在學(xué)校掀起面向新世紀(jì)努力學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱潮。具體活動(dòng)有：“我要對(duì)網(wǎng)吧說(shuō)不”主題班會(huì)、“青春作伴好讀書(shū)”征文賽、“好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為奔小康”、“禁止網(wǎng)上說(shuō)臟話”演講賽等。
最新促銷(xiāo)方案(合集12篇)
列寧曾說(shuō)過(guò)：任何計(jì)劃都是尺度、準(zhǔn)則、燈塔、路標(biāo)，在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候。我們要預(yù)先做好一份方案以備不時(shí)之需，方案可以建立正常的工作秩序，提高我們的工作效率。希望這篇“促銷(xiāo)方案”可以滿足您的期待讓您感到滿意，如果你正在尋求解決辦法請(qǐng)不妨參考以下建議！
促銷(xiāo)方案 篇1
一、活動(dòng)背景：河北文盛汽車(chē)貿(mào)易有限公司是背景江鈴在河北地區(qū)最早的經(jīng)銷(xiāo)商企業(yè)，江鈴汽車(chē)以準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位，合適的價(jià)位贏得了眾多消費(fèi)者地親睞，自自上市以來(lái)，江鈴在河北文盛汽車(chē)貿(mào)易有限公司200多臺(tái)，這些車(chē)主需要一個(gè)活動(dòng)來(lái)交流駕駛心得和獲取汽車(chē)保養(yǎng)的知識(shí)。眾多汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商都成立車(chē)主會(huì)，河北文盛汽車(chē)貿(mào)易有限公司在8月25日成立車(chē)主會(huì)，在這種市場(chǎng)情況下，河北文盛汽車(chē)貿(mào)易有限公司舉辦車(chē)主會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：加強(qiáng)經(jīng)銷(xiāo)商與車(chē)主的感情交流，培訓(xùn)車(chē)主相關(guān)汽車(chē)保養(yǎng)知識(shí)提高河北文盛汽車(chē)貿(mào)易有限公司品牌知名度引起市場(chǎng)關(guān)注
三、活動(dòng)主題：激情現(xiàn)代，江鈴趣味運(yùn)動(dòng)營(yíng)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月25日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：抱犢寨國(guó)家森林公園
六、活動(dòng)對(duì)象及要求：
河北文盛汽車(chē)貿(mào)易有限公司車(chē)主及其家屬
河北文盛汽車(chē)貿(mào)易有限公司準(zhǔn)客戶（10名）
參賽者必須以家庭三口人為一單位參加
七、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）趣味運(yùn)動(dòng)：
1）定點(diǎn)投籃
參賽規(guī)則及要求：以家庭為單位進(jìn)行投籃比賽，參賽選手在離籃筐五米處進(jìn)行投籃，每人投籃次數(shù)為5次，以家庭為單位進(jìn)行投籃比賽，低于15歲的小孩每投進(jìn)一個(gè)籃球則計(jì)為雙倍。
2）定點(diǎn)擲飛鏢
參賽規(guī)則及要求：以家庭為單位進(jìn)行擲飛鏢比賽，參賽選手在離飛鏢盤(pán)5米處投擲飛鏢，每人投擲五次，低于15歲的小孩擲中得分記做雙倍，車(chē)主代擲則分?jǐn)?shù)進(jìn)行8折折算。
3）看誰(shuí)定力好
參賽規(guī)則及要求：以家庭為單位參賽，所有家庭圍成一個(gè)圈，主持人放音樂(lè)，參賽人員在播放音樂(lè)期間繞著圓圈中心向前行走或跑動(dòng)并做出各種動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，各自均要求以音樂(lè)停止時(shí)的動(dòng)作站立，直到下一輪音樂(lè)響起，如果在音樂(lè)停止期間沒(méi)有堅(jiān)持住動(dòng)作，則要求成員所屬家庭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，可以為唱歌、講相聲、講笑話等娛樂(lè)活動(dòng)。
4）疾速穿越梅花樁
參賽規(guī)則及要求：車(chē)主在布滿梅花樁的道路上繞行，由工作人員計(jì)時(shí)，最快到達(dá)終點(diǎn)的車(chē)主則為優(yōu)勝者。
5）丟手絹
參賽規(guī)則及要求：參賽對(duì)象為車(chē)主家屬，丟手絹活動(dòng)分為成人組和少兒組兩隊(duì)進(jìn)行，游戲規(guī)則為丟手絹規(guī)則。
（二）專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座和駕駛心得交流
1）汽車(chē)保養(yǎng)知識(shí)講座
邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行汽車(chē)保養(yǎng)知識(shí)介紹和培訓(xùn)以及現(xiàn)場(chǎng)咨詢等
2）車(chē)主自身駕駛心得交流
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)：1名 價(jià)值為1000元的維修禮券
二等獎(jiǎng)：2名 價(jià)值為400元的維修禮券
三等獎(jiǎng)：3名 價(jià)值為200元的維修禮券
九、媒體宣傳：
河北日?qǐng)?bào) 《汽車(chē)專(zhuān)欄》 7月15日 1/4版 黑白
燕趙都市報(bào) 《汽車(chē)專(zhuān)欄》 7月20日 1/4版 黑白
太平洋汽車(chē)網(wǎng)河北市場(chǎng)動(dòng)態(tài)浮標(biāo)廣告
短信平臺(tái)
十、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
媒體費(fèi)用：河北日?qǐng)?bào) 23000
燕趙都市報(bào) 18000
太平洋汽車(chē)網(wǎng) 20000
短信平臺(tái) 200
獎(jiǎng)品費(fèi)用： 2400
活動(dòng)費(fèi)用： 20000
宣傳費(fèi)用： 20xx
費(fèi)用合計(jì)：85500
十一、活動(dòng)時(shí)間及行程安排：
07：30——8：00 車(chē)主簽到
08：00 在河北文盛汽車(chē)貿(mào)易有限公司前出發(fā)
10：00 到達(dá)抱犢寨國(guó)家森林公園
10：10——11：10 定點(diǎn)投籃活動(dòng)
11：10——12：10 定點(diǎn)擲飛鏢
12：10——13：30 中餐和午間休息時(shí)間
13：30——14：30 看誰(shuí)定力好活動(dòng)
14：30——15：30 汽車(chē)保養(yǎng)知識(shí)講座和丟手絹活動(dòng)
15：30——16：50 疾速穿越梅花樁活動(dòng)
17：00 返程
19：00 到達(dá)石家莊
十二、人員配備物料需求：
1）人員配備： 銷(xiāo)售部人員4名 負(fù)責(zé)車(chē)主的聯(lián)系市場(chǎng)部人員2名 負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和執(zhí)行
行政部人員1名 負(fù)責(zé)后勤工作。
2）物料需求：籃球和籃球框各一個(gè)、飛鏢盤(pán)一個(gè)、飛鏢數(shù)支
梅花樁 20個(gè)
計(jì)時(shí)表 2個(gè)
小紅旗 2面
口哨 1個(gè)
數(shù)碼相機(jī) 1臺(tái)
易拉寶 4個(gè)
促銷(xiāo)方案 篇2
一，促銷(xiāo)目的：
短期內(nèi)提升本店形象，促進(jìn)營(yíng)業(yè)額上升，為中長(zhǎng)期的發(fā)展做鋪墊。
二，對(duì)市場(chǎng)的調(diào)研分析：
因店址位于居住區(qū)，消費(fèi)人群主要為小區(qū)住戶，顧客之間為親人和朋友關(guān)系，因此，有如下的消費(fèi)特征：
消費(fèi)類(lèi)型主要為家庭和朋友聚餐，因此店面裝飾應(yīng)該突出一種溫馨的家庭氛圍，而不是針對(duì)寫(xiě)字樓上班族的莊重豪華的風(fēng)格。
顧客的消費(fèi)目的為增進(jìn)家人、朋友之間的感情，或者為了免去在家做飯的麻煩，因此，在領(lǐng)座、點(diǎn)菜、餐間服務(wù)及買(mǎi)單等環(huán)節(jié)應(yīng)做到輕松，便捷。
以家庭為單位的顧客偏重于菜的口味，價(jià)格因素，對(duì)于火鍋而言，應(yīng)該在菜品上下功夫，做到菜優(yōu)價(jià)廉。
由于顧客群為附件小區(qū)住戶，消費(fèi)群體較為穩(wěn)定，顧客流動(dòng)性較小，因此應(yīng)力爭(zhēng)在顧客群中取得較好的口碑，并以電話問(wèn)候，送賀卡等方式回訪，以建立穩(wěn)定的顧客群。
三，促銷(xiāo)內(nèi)容：
1.會(huì)員制。對(duì)于顧客建立檔案并對(duì)不同的消費(fèi)量做出不同的折扣，制作不同的打折卡。相對(duì)于別的飯店的返券，永久性的打折卡更利于建立穩(wěn)定的消費(fèi)意識(shí)，會(huì)員待遇也可以提高顧客的忠誠(chéng)度，同時(shí)也利于對(duì)顧客的管理，及時(shí)改進(jìn)工作。打折卡要設(shè)計(jì)精美，經(jīng)久耐用，以防客戶用后即扔。隨同打折卡送出車(chē)飾、掛歷等接觸頻繁的禮品媒介，以全面提升顧客的回頭率，提升本店口碑。
2.特色鍋。針對(duì)男、女性保健、美容、滋補(bǔ)等設(shè)計(jì)特色鍋，菜量以一人為宜。應(yīng)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)師設(shè)計(jì)，并對(duì)該項(xiàng)在店內(nèi)醒目處做出介紹。
3.廣告：
1，小區(qū)內(nèi)做活動(dòng)，贊助小區(qū)做健康、安防等宣傳，并力爭(zhēng)在觀念上使本店成為小區(qū)一員。
2，平面廣告。促銷(xiāo)介紹傳單，對(duì)促銷(xiāo)內(nèi)容做出介紹，并分發(fā)到各住戶。
3，店面廣告，路牌廣告。
四，人員培訓(xùn)。
需要全面提升人員素質(zhì)，以達(dá)到與顧客和諧交流，給顧客一個(gè)溫馨的就餐環(huán)境。
促銷(xiāo)方案 篇3
一、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月25日上午9：00—11：00（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況調(diào)整）
二、 活動(dòng)地點(diǎn) 東方今典銷(xiāo)售中心
三、 活動(dòng)內(nèi)容
1、 2、 3、 4、 5、 6、
客戶參與選房活動(dòng)，挑選房源
本次活動(dòng)客戶選房順序按照客戶排隊(duì)順序進(jìn)行 本次活動(dòng)采用明源系統(tǒng)進(jìn)行選房、出單 待選房區(qū)安排冷餐、播放電影，定房客戶送禮品一份，告知定房客戶于6月2日參與歐洲十日游抽獎(jiǎng)活動(dòng)
四、 活動(dòng)目的
1、價(jià)格公布、客戶選定房源
2、 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)火爆氣氛促進(jìn)洋房19#、21#樓的熱銷(xiāo)
五、 媒體配合
1. 前期宣傳：
《洛陽(yáng)晚報(bào)》5月23日?qǐng)?bào)廣發(fā)布
市區(qū)短信群發(fā)，5月20日—24日每日5萬(wàn)條 ? 5月23日網(wǎng)絡(luò)通欄和拉幕廣告更換
5月21日—24日外拓團(tuán)隊(duì)提前覆蓋周邊區(qū)域 2. 后期宣傳：
洛陽(yáng)房地產(chǎn)信息網(wǎng)、新浪樂(lè)居新聞報(bào)道 六、 場(chǎng)地布置
1、在銷(xiāo)售部門(mén)口搭建彩虹門(mén)、空飄氣球，制造氣氛。
2、銷(xiāo)售部入口處搭建選房流程示意圖，表明選房流程和選房須知。
3、在入口右側(cè)，設(shè)置新增客戶咨詢處，接待新增客戶。
4、多更能廳設(shè)置成待選房區(qū)，待選房區(qū)門(mén)口設(shè)置簽到處，客戶在簽到處簽到。
5、待選房區(qū)搭建戶型展示桁架，安排冷餐，供客戶品嘗。
6、銷(xiāo)售部工作區(qū)設(shè)置成選房區(qū)，每次進(jìn)5組客戶選房。
7、銷(xiāo)售部后面設(shè)置成禮品領(lǐng)取區(qū)、簽約客戶由此領(lǐng)取禮品并離場(chǎng)。 場(chǎng)地示意圖及客戶動(dòng)線
促銷(xiāo)方案 篇4
活動(dòng)背景： 每年的3月xx日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日” ，由國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織于1983年確定，目的在于擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳，使之在世界范圍內(nèi)得到重視，以促進(jìn)各國(guó)和地區(qū)消費(fèi)者組織之間的合作與交往，在國(guó)際范圍內(nèi)更好地保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。
活動(dòng)主題：為響應(yīng)3xx“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，用誠(chéng)信--共建消費(fèi)與安全的環(huán)保新家園 活動(dòng)方案策劃：三大驚喜：①預(yù)定8.8折
②購(gòu)買(mǎi)9.5折
③網(wǎng)上下訂或現(xiàn)場(chǎng)掃微信再降5%
一個(gè)承諾：基礎(chǔ)系列硅藻泥3.5折
五個(gè)套餐：
中式風(fēng)格：100㎡平湖細(xì)雨+8㎡荷塘月色+4㎡花開(kāi)富貴+5㎡磚藝【平湖細(xì)雨限LS-01、LS-02色】
歐式風(fēng)格：100㎡平湖細(xì)雨+8㎡壁紙花+4㎡曲柳+5㎡土輪【平湖細(xì)雨限LS-01、LS-02色】 現(xiàn)代簡(jiǎn)約：100㎡平湖細(xì)雨+8㎡剪影（67）+4㎡發(fā)財(cái)樹(shù)+5㎡如松【平湖細(xì)雨限LS-01、LS-02色】
婚房：99㎡平湖細(xì)雨+9㎡剪影59愛(ài)+9㎡心心相印+9㎡天使寶貝【平湖細(xì)雨限LS-01、LS-02色】
DIY：40㎡平湖細(xì)雨+xx㎡背景墻 不限顏色，不限圖案
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月2日-3月xx日
促銷(xiāo)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
1、全面打響產(chǎn)品在敦煌的知名度
二、活動(dòng)時(shí)間
開(kāi)業(yè)時(shí)間：20xx年8月1-----22日
三、活動(dòng)對(duì)象
新交房業(yè)主
四、活動(dòng)主題
一元座便器 瘋遍敦煌
——產(chǎn)品敦煌店開(kāi)業(yè)慶典——
五、活動(dòng)內(nèi)容
1元座便器，瘋遍敦煌
產(chǎn)品敦煌開(kāi)業(yè)專(zhuān)供節(jié)水座便器，專(zhuān)供價(jià)1000元，送999元現(xiàn)金卷，現(xiàn)金卷可購(gòu)買(mǎi)全場(chǎng)任何正價(jià)產(chǎn)品，20xx年11月1日前使用有效，不找零、不兌現(xiàn)、蓋章生效。
綠色消費(fèi)、傾城巨獻(xiàn)
浴室柜 綠色消費(fèi)推廣價(jià)：999元
淋浴花灑綠色消費(fèi)推廣價(jià)：598元
面盆龍頭 綠色消費(fèi)推廣價(jià)：196元
廁紙架綠色消費(fèi)推廣價(jià)：118元
毛巾?xiàng)U 綠色消費(fèi)推廣價(jià)：88元
超值套餐、震撼全城
神秘豪華浴室配置 綠色消費(fèi)推廣價(jià)僅？ 元，現(xiàn)場(chǎng)揭曉
廠家回饋、限量搶購(gòu)
活動(dòng)期間購(gòu)正價(jià)產(chǎn)品滿3000元
加1元可任選指定五金掛件一件
加99元可任選指定龍頭一件
以上產(chǎn)品為廠家回饋特供，各限量5套，先到先得
恭賀開(kāi)業(yè)、現(xiàn)金大派送
活動(dòng)期間購(gòu)滿5000元，交清全款，可抽獎(jiǎng)返現(xiàn)金一次
一等獎(jiǎng) 返現(xiàn)50%
二等獎(jiǎng) 現(xiàn)金1000元
三等獎(jiǎng) 返現(xiàn)2%
現(xiàn)在市場(chǎng)上400多元的座便器已經(jīng)司空見(jiàn)慣，且有的品牌常年如此促銷(xiāo)，對(duì)消費(fèi)者沒(méi)有吸引力，如果產(chǎn)品繼續(xù)走綠色消費(fèi)推廣價(jià)398元的座便器，首先沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，再者降低了品牌檔次，開(kāi)業(yè)就給人留下低檔的品牌印象，于是干脆就低到極致，1元座便器。但我們的座便器價(jià)值是1000元的，開(kāi)業(yè)活動(dòng)再送999元現(xiàn)金券，相當(dāng)于座便器本身就是1元。
考慮到1元座便器可能會(huì)與日后平常398元銷(xiāo)售的沖突，在促銷(xiāo)單頁(yè)以及海報(bào)上，不注明是標(biāo)號(hào)，而是講廠家開(kāi)業(yè)特供的產(chǎn)品。
最后促銷(xiāo)的創(chuàng)意點(diǎn)在于提高銷(xiāo)售額，只要消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)了1元座便器，也就是最少購(gòu)買(mǎi)了1000元以上的產(chǎn)品，打破以往其他品牌只賣(mài)超低特價(jià)產(chǎn)品，沒(méi)有銷(xiāo)量與利潤(rùn)的不足。
促銷(xiāo)方案 篇6
一、企業(yè)介紹
合肥榮事達(dá)小家電有限公司成立于20xx年，是榮事達(dá)集團(tuán)旗下專(zhuān)業(yè)從事小家電研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售與服務(wù)的現(xiàn)代化企業(yè)。近年來(lái)，榮事達(dá)小家電以年平均100%的速度高速增長(zhǎng)，成為業(yè)內(nèi)增長(zhǎng)速度最快、發(fā)展后勁最強(qiáng)的企業(yè)之一。
榮事達(dá)小家電坐擁合肥、中山、寧波、鄭州、深圳五大研發(fā)生產(chǎn)基地，年產(chǎn)能達(dá)50億元。合肥基地坐落于合肥雙鳳工業(yè)區(qū)第六工業(yè)園，占地66000平方米，是合肥工業(yè)立市的重要支撐項(xiàng)目；廣東基地占地50000平方米，倉(cāng)庫(kù)15000平米，是以榮德電器為平臺(tái)，集研發(fā)、生產(chǎn)、倉(cāng)儲(chǔ)及物流為一體的現(xiàn)代化工業(yè)園，也是榮事達(dá)中央研究院智能小家電研究中心。隨著20xx年合肥、中山二期工程的竣工投產(chǎn)，公司的產(chǎn)業(yè)實(shí)力得到進(jìn)一步增強(qiáng)；浙江基地憑借地緣產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，建立了兩季產(chǎn)品及水產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)配套平臺(tái)；深圳基地作為美國(guó)亞摩斯中國(guó)總部，在模具注塑、精密電機(jī)領(lǐng)域獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。
榮事達(dá)小家電四大基地遙相呼應(yīng)，形成了長(zhǎng)三角、珠三角及中部省份聯(lián)動(dòng)的戰(zhàn)略格局。
在強(qiáng)大的平臺(tái)支持下，榮事達(dá)小家電秉承科學(xué)發(fā)展，立足自主創(chuàng)新，致力于為社會(huì)提供技術(shù)領(lǐng)先、品質(zhì)卓越的產(chǎn)品。目前，榮事達(dá)小家電上市產(chǎn)品型號(hào)達(dá)1500多個(gè)，品類(lèi)全面覆蓋四季產(chǎn)品、兩季產(chǎn)品、水產(chǎn)品及系列不帶電精品，開(kāi)創(chuàng)了以四季產(chǎn)品推動(dòng)常年旺銷(xiāo)，兩季產(chǎn)品突破冬夏市場(chǎng)，禮贈(zèng)精品開(kāi)拓新興渠道的全產(chǎn)品市場(chǎng)格局，形成了成熟的產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈和完善的銷(xiāo)售結(jié)構(gòu)。
為實(shí)現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展，近年來(lái)榮事達(dá)小家電積極展開(kāi)全球合作，著力把公司打造成一個(gè)資源集中型、平臺(tái)國(guó)際化的強(qiáng)勢(shì)企業(yè)。目前，榮事達(dá)小家電與中國(guó)海爾、統(tǒng)帥電器、美國(guó)亞摩斯、日本雙鳥(niǎo)、東芝等國(guó)際品牌展開(kāi)了深度合作，并推出了好帥電器、唐悅陶瓷等精品品牌，形成了八大品牌齊頭并進(jìn)的超強(qiáng)陣容，公司的技術(shù)開(kāi)發(fā)能力也實(shí)現(xiàn)了與美、日、德等最發(fā)達(dá)國(guó)家的同步。
承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)！站在國(guó)家十二五規(guī)劃的新起點(diǎn)，榮事達(dá)小家電將在“新和商”精神指引下，全力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：一、實(shí)現(xiàn)百億元銷(xiāo)售，躋身中國(guó)小家電行業(yè)前三甲；二、擴(kuò)建3-5個(gè)新型產(chǎn)業(yè)基地，形成全國(guó)深度聯(lián)動(dòng)的戰(zhàn)略格局；三、推動(dòng)以世界500強(qiáng)為核心的多品牌戰(zhàn)略聯(lián)盟；四、把榮事達(dá)禮業(yè)打造成行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)型標(biāo)桿品牌，推動(dòng)中國(guó)禮品行業(yè)深度發(fā)展并實(shí)現(xiàn)國(guó)際化。
我們堅(jiān)信，憑借著榮事達(dá)人非凡的企業(yè)精神和卓越的經(jīng)營(yíng)智慧，在我們?nèi)w員工的共同努力下，我們的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，榮事達(dá)小家電也必將成為受人尊重的偉大企業(yè)。
二、環(huán)境分析
（一）市場(chǎng)環(huán)境分析
1.國(guó)產(chǎn)小家電產(chǎn)量巨大，居世界前列 從世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)看，目前傳統(tǒng)制造業(yè)已基本從發(fā)達(dá)國(guó)家向發(fā)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移。小家電業(yè)屬于傳統(tǒng)制造業(yè)，自90年
代以來(lái)，我國(guó)已經(jīng)形成了龐大的家電產(chǎn)品生產(chǎn)能力，迅速成為全世界小家電產(chǎn)品的重要生產(chǎn)基地，產(chǎn)品除滿足國(guó)內(nèi)需求外，還大量出口。據(jù)有關(guān)資料顯示，我國(guó)目前電風(fēng)扇、電熨斗、電動(dòng)剃須刀、電烤面包機(jī)、食品加工機(jī)等產(chǎn)品的產(chǎn)量已位居世界第一。20xx年中國(guó)的小家電出口較1999年增長(zhǎng)三分之一以上，約合５０億美元。
2.國(guó)產(chǎn)小家電與國(guó)外同類(lèi)產(chǎn)品存在較大差距 國(guó)產(chǎn)小家電與國(guó)外產(chǎn)品的差距主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： a).技術(shù)——關(guān)鍵技術(shù)的缺乏致使關(guān)鍵零配件依賴進(jìn)口，制約了自身發(fā)展； d).品種——?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的不足，人性化、個(gè)性化的設(shè)計(jì)欠缺； c).規(guī)?！⒉t等個(gè)別行業(yè)外，多數(shù)行業(yè)集中度較低，產(chǎn)品較單一； d).品牌——市場(chǎng)推廣投入不足，品牌知名度較低。 然而，隨著近年來(lái)我國(guó)小家電企業(yè)的逐步發(fā)展壯大，更由于一些實(shí)力較強(qiáng)的大家電企業(yè)涉足小家電領(lǐng)域，上述四個(gè)差距中的后兩個(gè)已經(jīng)有了不同程度的縮小，但在技術(shù)創(chuàng)新和個(gè)性化設(shè)計(jì)方面尚無(wú)明顯改觀。
3、不同產(chǎn)品處于不同的產(chǎn)品生命周期階段 電風(fēng)扇、電飯煲等產(chǎn)品已經(jīng)處于成熟期，城鎮(zhèn)家庭擁有率達(dá)90%以上；飲水機(jī)、微波爐、電熱水器等正處于高速增長(zhǎng)的成長(zhǎng)期，例如1999年飲水機(jī)的增長(zhǎng)率達(dá)到58.2%；其他絕大多數(shù)小家電產(chǎn)品，如空氣清新器、洗碗機(jī)、消毒碗柜等，還處在市場(chǎng)逐步開(kāi)發(fā)、需求逐步誘導(dǎo)的導(dǎo)入期。
4、不同產(chǎn)品市場(chǎng)結(jié)構(gòu)存在較大差異 一方面部分產(chǎn)品市場(chǎng)集中度較高，如微波爐，市場(chǎng)占有率在前四位的企業(yè)格蘭仕、LG、三星和松下瓜分了95%以上的份額，而格蘭仕更是擁有60%以上的占有率。另一方面，大多數(shù)小家電產(chǎn)品市場(chǎng)集中度較低，尚未形成強(qiáng)勢(shì)品牌。以抽油煙機(jī)為例，市場(chǎng)上銷(xiāo)售的品牌超過(guò)100個(gè)，城鎮(zhèn)居民擁有量超40%。由于市場(chǎng)混亂，給后來(lái)者留下了巨大的市場(chǎng)空間。
5、利潤(rùn)率高，前景看好 目前，小家電行業(yè)整體利潤(rùn)率較高。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)大家電的利潤(rùn)約在5%左右或更低，小家電則一直高達(dá)兩位數(shù)。對(duì)于大家電企業(yè)來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑具有巨大的誘惑力。
同時(shí)，小家電行業(yè)在未來(lái)幾年有著極大的發(fā)展?jié)摿?。僅以廚房小家電為例，今后10年，我國(guó)預(yù)計(jì)有三分之一的住戶遷入新居，這意味著平均每年有超過(guò)260萬(wàn)個(gè)廚房的小家電產(chǎn)品需要更新?lián)Q代，由此派生出對(duì)各類(lèi)新型廚具等小家電產(chǎn)品的巨大需求可以想象。
（二）企業(yè)環(huán)境分析
1、榮事達(dá)小家電的優(yōu)勢(shì)
榮事達(dá)小家電的優(yōu)勢(shì)
（1）品 牌
小家電是家電行業(yè)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，未來(lái)5年市場(chǎng)容量高達(dá)6千億。每一個(gè)小家電新品的誕生，都創(chuàng)造出無(wú)窮盡的市場(chǎng)商機(jī)！隨著金融危機(jī)的深入，中國(guó)小家電行業(yè)面臨著前所未有的洗牌和品牌集中化?！皹s事達(dá)”品牌屬于中國(guó)馳名商標(biāo)，歷史悠久，品牌內(nèi)涵豐富，品牌滲透力度強(qiáng)，在三四級(jí)市場(chǎng)有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，產(chǎn)品一直深受廣大消費(fèi)者的認(rèn)可與喜愛(ài)。
（2）渠 道
榮事達(dá)小家電的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)市場(chǎng)，從高端產(chǎn)品到低端產(chǎn)品都有專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)分析和專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍。隨著眾多品牌在金融危機(jī)中相繼敗北，榮事達(dá)將以自身強(qiáng)大的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)，迅速組建專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，搶占真空市場(chǎng)，開(kāi)拓新商機(jī)。
（3）服 務(wù)
榮事達(dá)小家電繼承榮事達(dá)集團(tuán)母體優(yōu)良傳統(tǒng)——全國(guó)獨(dú)創(chuàng)“紅地毯”服務(wù)，在24小時(shí)內(nèi)我們的經(jīng)銷(xiāo)商和消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓您真正體會(huì)到誠(chéng)心、放心、安心。
（4）技 術(shù)
榮事達(dá)集團(tuán)公司擁有強(qiáng)勁的科技創(chuàng)新和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力，集團(tuán)中央研究院廣東分院成立智能小家電研究中心，投入專(zhuān)項(xiàng)資金及人才，致力于小家電研發(fā)。在產(chǎn)品同質(zhì)化、技術(shù)大眾化大行其道的小家電行業(yè)，走出了一條自主研發(fā)、秉承差異化的道路。與美國(guó)品牌亞摩斯的合盟，在技術(shù)及研發(fā)的上，資源整合優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，帶動(dòng)了從產(chǎn)品到市場(chǎng)的全面升級(jí)。
（5）產(chǎn) 品
榮事達(dá)小家電已創(chuàng)造出超長(zhǎng)的產(chǎn)品線，涵蓋了小家電行業(yè)所有的品項(xiàng)，并形成了“四季尚品”、“兩季小家電”及“禮贈(zèng)精品”三大產(chǎn)品陣營(yíng)，保持了每個(gè)季節(jié)、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)市場(chǎng)空間足夠暢旺度，確保了榮事達(dá)產(chǎn)品及品牌在各個(gè)領(lǐng)域的滲透力度。
（6）管 理
對(duì)于越區(qū)銷(xiāo)售，擾亂正常市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序之顧客，給他人造成利益損失，給公司造成不良影響的，我公司有權(quán)給予終止其經(jīng)銷(xiāo)權(quán)，并對(duì)其進(jìn)行處罰。
為保護(hù)經(jīng)銷(xiāo)商的資金安全，所有的貨款及經(jīng)銷(xiāo)商的其他款項(xiàng)依據(jù)公司規(guī)定，都必須打入合同規(guī)定的賬號(hào)。公司業(yè)務(wù)人員的經(jīng)銷(xiāo)商、業(yè)務(wù)單位簽訂任何形式的合同、協(xié)議都必須事先履行手續(xù)，以加蓋公司公章及法人代表簽字的書(shū)面文件為憑證。否則，承諾視為個(gè)人行為，后果由個(gè)人承擔(dān)，公司對(duì)此不負(fù)責(zé)相關(guān)責(zé)任。
2、企業(yè)的文化內(nèi)涵
☆“ROYALSTAR”------“王冠之星”：意味著尊貴、高尚、輝煌和最高價(jià)值，其音和“榮事達(dá)”接近；它既代表了榮事達(dá)人追求大眾生活不斷提高的品質(zhì)，也代表了榮事達(dá)集團(tuán)所追求的企業(yè)價(jià)值最大化目標(biāo)。
☆“時(shí)尚生活榮事達(dá)”：意含著榮事達(dá)集團(tuán)以服務(wù)大眾生活、引領(lǐng)時(shí)尚潮流為自己的使命和追求，展示了榮事達(dá)集團(tuán)再造國(guó)際化新型企業(yè)的宏偉目標(biāo)。
榮事達(dá)英文“ROYALSTAR”譯意定義為“王冠之星”，具有國(guó)際化和時(shí)尚性；“ROYALSTAR”和“榮事達(dá)”直接相連有很好的承接性，也適應(yīng)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)全球化形勢(shì)下國(guó)際知名企業(yè)塑造形象的趨勢(shì)，富有號(hào)召力和時(shí)代感。語(yǔ)言樸實(shí)平易，富于節(jié)奏和力度，具有強(qiáng)烈的親和力與感染力
經(jīng)營(yíng)理念
“新和商”：誠(chéng)信為本，開(kāi)放兼容，和諧發(fā)展，共創(chuàng)共贏
管理模式
“零缺陷”管理：零缺陷決策、零缺陷研發(fā)、零缺陷生產(chǎn)、零缺陷供應(yīng)、零缺陷執(zhí)行
共同愿景
合作向上，為愛(ài)前行！
服務(wù)理念
“紅地毯”服務(wù)
·首創(chuàng)中國(guó)家電行業(yè)服務(wù)品牌——紅地毯服務(wù)
·提供超過(guò)用戶預(yù)期的產(chǎn)品和服務(wù)。
·讓您真實(shí)體驗(yàn)“用戶就是上帝”
三大紀(jì)律
·不與用戶頂撞 ·不受用戶吃請(qǐng) ·不收用戶禮品
八項(xiàng)注意
·遵守約定時(shí)間，上門(mén)準(zhǔn)時(shí) ·規(guī)范統(tǒng)一，著裝配證上門(mén)
·套上“進(jìn)門(mén)鞋”進(jìn)門(mén)服務(wù) ·鋪開(kāi)“紅地毯”，開(kāi)始維修
·修后擦拭機(jī)器，保持清潔干凈 ·當(dāng)面進(jìn)行試用，檢查維修效果
·講解故障原因，介紹使用知識(shí)
·服務(wù)態(tài)度熱情，舉止禮貌文明
3、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析
在競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì)的家電格局中，連鎖終端（國(guó)美電器、蘇寧電器、通程電器、步步高電器城）在推動(dòng)品牌洗牌，各路經(jīng)銷(xiāo)商也在推動(dòng)品牌洗牌，同時(shí)品牌也在推動(dòng)經(jīng)銷(xiāo)商洗牌，沒(méi)有抓到品牌的經(jīng)銷(xiāo)商最終將被淘汰出局，目前大家電洗牌已成定局。對(duì)于任何一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)銷(xiāo)商來(lái)說(shuō)，絕不會(huì)放棄大家電的任何一個(gè)一線品牌。小家電品牌資源是各路經(jīng)銷(xiāo)商爭(zhēng)奪的最后一塊蛋糕，然而在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有5-7家家電網(wǎng)點(diǎn)的格局中，對(duì)應(yīng)的小家電品牌資源卻只有3個(gè)，對(duì)每一位家電經(jīng)銷(xiāo)商來(lái)說(shuō)，小家電品牌資源已經(jīng)非常寶貴，最終有2-4家網(wǎng)點(diǎn)是無(wú)法爭(zhēng)奪到小家電品牌，所以對(duì)各路經(jīng)銷(xiāo)商來(lái)說(shuō)，小家電既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。
三、消費(fèi)群體分析
品牌化已成為禮品行業(yè)的核心命脈和逆勢(shì)上揚(yáng)的新動(dòng)力。近年來(lái)受到廣泛關(guān)注的榮電禮業(yè)，無(wú)疑成為禮品新開(kāi)篇的有力推手，其獨(dú)特的連鎖經(jīng)營(yíng)模式和的三位一體營(yíng)銷(xiāo)架構(gòu)（包括實(shí)體店面、網(wǎng)上商城以及目錄購(gòu)物），并實(shí)行會(huì)員制，這些理念和操作手法在國(guó)外一些連鎖品牌已廣泛推行，但在國(guó)內(nèi)禮品界并沒(méi)有先例
所以我們將消費(fèi)者群體分為
高收入支持的“先導(dǎo)型”消費(fèi)群
中等收入支持的“升級(jí)型”消費(fèi)群
低收入支持的“培育型”消費(fèi)群
四、促銷(xiāo)方案
（一）、活動(dòng)目的
隨著中國(guó)城市化進(jìn)程的加快，粗放式的低端經(jīng)營(yíng)已經(jīng)越來(lái)越?jīng)]有前景。從日常禮贈(zèng)到商務(wù)社交活動(dòng)，對(duì)品牌的認(rèn)定已經(jīng)成為禮品采購(gòu)者堅(jiān)定的追求。為了提高榮事達(dá)品牌的知名度和美譽(yù)度，讓廣大消費(fèi)者了解和支持榮電禮業(yè)，我們開(kāi)展此次促銷(xiāo)活動(dòng)
（二）、活動(dòng)對(duì)象
此次活動(dòng)在合肥市開(kāi)展，我們將在合肥市的各大賣(mài)場(chǎng)張開(kāi)促銷(xiāo)活動(dòng)，當(dāng)前使用頻率較大的小家電進(jìn)行促銷(xiāo)，活動(dòng)的主要消費(fèi)人群就是那些具有一定消費(fèi)水平而又在夏季需要的高收入人群、次要消費(fèi)人群就是在夏季有必要消費(fèi)的`工薪階級(jí)人群。
（三）、活動(dòng)主題
夏季樂(lè)翻天 榮事達(dá)小家電 夏季瘋狂促銷(xiāo)活動(dòng)
（四）、活動(dòng)方式
此次活動(dòng)是廠商直接開(kāi)展活動(dòng) 針對(duì)夏季這樣一個(gè)特殊的時(shí)期開(kāi)展以下促銷(xiāo)活動(dòng)
1、全場(chǎng)特價(jià)
特價(jià)商品主要包括庫(kù)存量較大、急需的處理商品、我公司主推商品、廠家規(guī)定的特價(jià)商品
2、來(lái)就送
活動(dòng)主要針對(duì)促銷(xiāo)期間光臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的顧客，不需購(gòu)物即可免費(fèi)贈(zèng)送小可樂(lè)一瓶，人限1
瓶，先到先得，送完即止?？蓸?lè)可由市場(chǎng)部統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)或由各活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)自身需要購(gòu)買(mǎi)，各地限350支，要做到有計(jì)劃、有節(jié)制派送，活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)實(shí)際送出數(shù)量再和市場(chǎng)部結(jié)算。
3、廠家好禮送
主要根據(jù)廠家活動(dòng)期間所推出的優(yōu)惠政策配送的贈(zèng)品及日常所配送的贈(zèng)品，要求在活動(dòng)前由采購(gòu)部根據(jù)廠家所存在的贈(zèng)品做統(tǒng)一配送并于活動(dòng)前2天傳到各分店，各活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)采購(gòu)部所制定的贈(zèng)品配送政策事先書(shū)寫(xiě)好海報(bào)，活動(dòng)前1天晚上張貼在對(duì)應(yīng)商品上，同時(shí)采購(gòu)部根據(jù)贈(zèng)品在活動(dòng)前根據(jù)贈(zèng)品情況進(jìn)行對(duì)應(yīng)調(diào)撥。
4、購(gòu)物抓現(xiàn)金活動(dòng)
（1）、活動(dòng)期間憑本公司購(gòu)物滿1000元及以上收款單據(jù)，即可參加抓現(xiàn)金一次。滿5000元及以上抓兩次；購(gòu)物滿10000元以上可抓三次，最多三次。
（2）、抓現(xiàn)金單據(jù)當(dāng)日有效，對(duì)已抓現(xiàn)金客戶的單據(jù)由抓獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人注明“已抓獎(jiǎng)，此單作廢”字樣。
（3）、顧客所抓硬幣，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抓獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人點(diǎn)數(shù)核對(duì)后，可直接在兌獎(jiǎng)區(qū)領(lǐng)取現(xiàn)金，并登記。（須登記有關(guān)資料：抓獎(jiǎng)人姓名、身份證號(hào)碼、地址、電話、購(gòu)物金額、單據(jù)號(hào)碼、抓現(xiàn)金金額等）
5、演藝狂歡、熱力酬賓
活動(dòng)形式：根據(jù)廠家提供的文藝資源，在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展歌舞表演、互動(dòng)游戲、禮品派送、現(xiàn)場(chǎng)靚機(jī)展銷(xiāo)等一系活動(dòng)。
（五）、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間 自20xx年7 月1日 至20xx年9月1 日，為期2個(gè)月
活動(dòng)地點(diǎn) 主要在合肥市各大賣(mài)場(chǎng)開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)
（六）、廣告表現(xiàn)形式
1、為配合促銷(xiāo)活動(dòng)的順利開(kāi)展，宣傳媒體之運(yùn)用，我們可以在合肥市的地方臺(tái)做廣告達(dá)到宣傳的作用
2、報(bào)紙宣傳，在具有明顯影響力的報(bào)刊雜志上刊登廣告
3、pop廣告：布旗、海報(bào)、宣傳單、抽獎(jiǎng)券。
4、還可以在公交車(chē)上張貼流動(dòng)海報(bào)，宣傳此次促銷(xiāo)活動(dòng)
五、操作實(shí)施
（一）宣傳時(shí)間
在促銷(xiāo)活動(dòng)開(kāi)展前一個(gè)星期作用也就是在
今年端午節(jié)（6月 23日 ）前后我們就要開(kāi)始宣傳工作
（二）現(xiàn)場(chǎng)安排
場(chǎng)地氣氛營(yíng)造：拱門(mén)、汽球、彩旗、橫幅、促銷(xiāo)帳篷布置
廠家采購(gòu)部根據(jù)市場(chǎng)情況與市場(chǎng)部做統(tǒng)一調(diào)整和安排活動(dòng)具體時(shí)間、內(nèi)容、具體賣(mài)場(chǎng)。
（三）宣傳方式
（一）在活動(dòng)開(kāi)展前一周，跟當(dāng)?shù)氐膱?bào)刊媒體聯(lián)系，同報(bào)紙一起發(fā)放
（二）在各大流動(dòng)公交車(chē)上播放促銷(xiāo)活動(dòng)信息
（三）活動(dòng)前兩天在各大賣(mài)場(chǎng)附近發(fā)放海報(bào)
（四）活動(dòng)后公司根據(jù)報(bào)告分析重新制定新的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略
六、效果評(píng)估
此次活動(dòng)后，該地市民對(duì)榮事達(dá)小家電都有了一定的了解，提高榮事達(dá)品牌的知名度和美譽(yù)度
七、費(fèi)用預(yù)算
促銷(xiāo)方案 篇7
一、 促銷(xiāo)活動(dòng)目的
每年的農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日——端午節(jié)。今年是6月22日（星期二）。端午節(jié)一方面是紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，但在現(xiàn)代生活當(dāng)中，更重要的是象征著吃粽子、喝黃酒、插蒲子葉等，主要是滿足人們“驅(qū)邪、消毒、避疫”的心理，另外也是為了慶祝節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，因此，根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn)，特制定本促銷(xiāo)方案，以求達(dá)到提升我司知名度和節(jié)日銷(xiāo)售的目的。
二、促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)間
5月xx日—5月xx日
三、促銷(xiāo)活動(dòng)主題
1、端午節(jié)靚粽，購(gòu)物滿就送
2、XX猜靚粽，超級(jí)價(jià)格平
3、五月端午節(jié)，XX包粽賽
四、促銷(xiāo)方式
一）商品促銷(xiāo)
1、《端午節(jié)靚粽，購(gòu)物滿就送》活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：凡五月端午當(dāng)天，在XX各連鎖超市一次性購(gòu)物滿38元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心免費(fèi)領(lǐng)取靚粽一只，每店限送200只，數(shù)量有限，送完即止。
2、商品陳列
1） 采購(gòu)部要求供應(yīng)商或廠家（如三全凌、思念公司等），制作促銷(xiāo)粽子的小木屋或小龍舟，每店一個(gè)；（因?yàn)楸阌趶S家的銷(xiāo)售，我們又免費(fèi)提供位置，合作是可行的。）
2） 促銷(xiāo)期間，要求場(chǎng)外有地理?xiàng)l件的門(mén)店將小木屋或小龍舟放在場(chǎng)外進(jìn)行促銷(xiāo)；無(wú)地理?xiàng)l件的門(mén)店要求放在本店主通道或客流較集中的地方，以便促進(jìn)節(jié)日賣(mài)場(chǎng)氣氛和商品銷(xiāo)售（由采購(gòu)部聯(lián)系洽談）。
3） 除小木屋或小龍舟促銷(xiāo)之外，各店在促銷(xiāo)期間，應(yīng)在主通道擺放4-6個(gè)粽子堆頭；
4） 要求各店在促銷(xiāo)期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放4-6個(gè)粽子堆頭銷(xiāo)售；
5） 各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷(xiāo)售的情況下，可將大約1-2斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包（注意包裝要很難解開(kāi)，避免顧客拆包多裝），并打上價(jià)格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望，促進(jìn)粽子的節(jié)日銷(xiāo)售；
6） 要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置（如在粽子堆頭周?chē)门菽蹇躺淆堉鄣葓D案；
3、商品特賣(mài)
1） 在促銷(xiāo)期內(nèi)，粽子和其節(jié)日相關(guān)商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲(chóng)水、蚊香等用品）均有特價(jià)銷(xiāo)售；
二）活動(dòng)促銷(xiāo)
1、《XX猜靚粽，超級(jí)價(jià)格平》
1）活動(dòng)時(shí)間：5月xx日—5月xx日
2）活動(dòng)內(nèi)容：凡在5月xx日—5月xx日促銷(xiāo)時(shí)間內(nèi)，在XX各連鎖超市一次性購(gòu)物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動(dòng)。
3）活動(dòng)方式
在商場(chǎng)入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷(xiāo)臺(tái)不打價(jià)格或不易分變的廠商粽籽，讓顧客進(jìn)行粽籽品牌及價(jià)格竟猜；商品由采購(gòu)部落實(shí)價(jià)格一定要相當(dāng)?shù)?，以顧客意想不到的價(jià)格出售給顧客，使顧客感受到真下的實(shí)惠，為節(jié)子下一步的銷(xiāo)售立下口啤打下基礎(chǔ)。
2、《五月端午節(jié)，XX包粽賽》
1）我司去年已經(jīng)舉行過(guò)，顧客凡響強(qiáng)烈，效果也不錯(cuò)，實(shí)施與否敬請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)定奪；
2）操作步驟：采購(gòu)部洽談粽子材料——材料到位——活動(dòng)宣傳——各店組織比賽；
3）參賽獎(jiǎng)品：獲得自己所包粽子，多包多得。
3、《五月端午射粽賽》
1）活動(dòng)時(shí)間：5月xx日—5月xx日
2）活動(dòng)內(nèi)容：凡在6月20日—22日促銷(xiāo)時(shí)間內(nèi)，在XX各連鎖超市一次性購(gòu)物滿38元的顧客，憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動(dòng)。
3）活動(dòng)方式：
憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢，在活動(dòng)指定地點(diǎn)（商場(chǎng)大門(mén)口有場(chǎng)地門(mén)店），參加射粽籽活動(dòng)，射中的是標(biāo)識(shí)為“豆沙”即獲得該種粽子一個(gè)；射中的為“肉粽”，即獲得該種粽子一個(gè)；
4） 道具要求：氣球、擋板、飛鏢；
5） 負(fù)責(zé)人——由店長(zhǎng)安排相關(guān)人員。
五、活動(dòng)宣傳方式
1、兩款《粽子吊旗》賣(mài)場(chǎng)懸掛宣傳；
2、我司DM快訊宣傳（分配數(shù)量見(jiàn)附件）；DM快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份（如祖廟麗園、蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發(fā)可以適當(dāng)減少數(shù)量）
3、場(chǎng)外海報(bào)和場(chǎng)內(nèi)廣播宣傳。
六、相關(guān)支持
1、采購(gòu)部聯(lián)系洽談5000只粽子做顧客贈(zèng)送；
2、采購(gòu)部聯(lián)系洽談1000斤粽子材料，舉行包粽比賽；
3、采購(gòu)部聯(lián)系洽談2200只粽子，舉行射粽比賽；
七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
1、《端午節(jié)靚粽，購(gòu)物滿就送》活動(dòng)：靚粽每店限送200只/22店=4400只；
2、《XX猜靚粽，超級(jí)價(jià)格平》活動(dòng)：（數(shù)量?jī)r(jià)格由贊助商在各店促銷(xiāo)決定）；
3、《五月端午節(jié)，XX包粽賽》活動(dòng)：粽子散裝米每店30斤/22店=660斤；
4、《五月端午射粽賽》活動(dòng)：粽子每店100只/22店=2200只。
費(fèi)用總預(yù)算：
1、裝飾布置，氣球、橫幅、主題陳列飾物，平均每店300元，費(fèi)用約6600元；
2、吊旗費(fèi)用：10000元
六月份促銷(xiāo)總費(fèi)用：約16600元
小組成員對(duì)該促銷(xiāo)方案的一些看法和建議:
盧怡蓉:
1.方案中,活動(dòng)實(shí)施的人員分配不夠明確具體.
2.零售企業(yè)促銷(xiāo)預(yù)算包括兩項(xiàng)內(nèi)容,一是需要資金量,二是資金的來(lái)源.但本方案中,第七項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算中,并沒(méi)有明確資金的來(lái)源.除此之外,還要注明活動(dòng)中要注意的事項(xiàng),比如,在進(jìn)行場(chǎng)外促銷(xiāo)時(shí),尤其是客流量高峰期和客流較集中的地方,要注意防損,包括時(shí)刻提醒顧客看好個(gè)人財(cái)物;促銷(xiāo)粽子期間,要注意冷柜的安全使用事項(xiàng).還有,活動(dòng)期間種種突發(fā)事件的即時(shí)處理. 蔡肖玲:
這個(gè)促銷(xiāo)方案有幾點(diǎn)做的不好:1.促銷(xiāo)場(chǎng)地的布置不夠靈活,沒(méi)有根據(jù)商場(chǎng)的不同設(shè)計(jì)方案,有一些場(chǎng)地不允許這樣布置,反而這樣做了,可能會(huì)影響人群量和銷(xiāo)售量.
2.猜粽品牌這項(xiàng),是可以讓顧客更了解公司品牌和形象,但是活動(dòng)之前讓顧客了解粽的品牌,這樣會(huì)更有效果.
3.當(dāng)天應(yīng)該雇用一些兼職人員來(lái)幫忙.
4.預(yù)算之前應(yīng)該在市場(chǎng)上調(diào)查一下,才估計(jì)比較有真實(shí)性,可行性.
蔡肖群:
雖然主題是端午節(jié),但是為吸引更多顧客的來(lái)臨,應(yīng)該讓各專(zhuān)柜也一起參加這次活動(dòng),可以通過(guò)打折促進(jìn)整個(gè)活動(dòng)的氣氛.每天活動(dòng)結(jié)束后,應(yīng)清點(diǎn)禮品數(shù)量,粽子數(shù)量等,作為一個(gè)活動(dòng)記錄.
賴麗何:
促銷(xiāo)活動(dòng)中要注意事項(xiàng):促銷(xiāo)商品是否齊全,數(shù)量是否足夠;出售場(chǎng)所人員是否均了解促銷(xiāo)期限及做法.
最后,在促銷(xiāo)活動(dòng)后,零售企業(yè)要做好促銷(xiāo)活動(dòng)成效評(píng)估,通過(guò)總結(jié)評(píng)估本次促銷(xiāo)活動(dòng)的效果,記錄活動(dòng)中的成功與不足之處,改善缺點(diǎn),以便下次促銷(xiāo)工作做得更好.
楊霏:
注意事項(xiàng):用電安全,兼職人員的培訓(xùn)及禮貌用語(yǔ)的使用,活動(dòng)區(qū)域的衛(wèi)生,和活動(dòng)后的善后.
促銷(xiāo)方案 篇8
20xx年六一兒童節(jié)商場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案
20xx年六一兒童節(jié)，除了是兒童歡樂(lè)的節(jié)日，同時(shí)也是各路商家展現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的絕佳舞臺(tái)?，F(xiàn)在女性消費(fèi)和兒童消費(fèi)越來(lái)越成為商場(chǎng)零售業(yè)的主體顧客群，商場(chǎng)如果能把六一促銷(xiāo)活動(dòng)做好做活，對(duì)商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)額和品牌的提升都將會(huì)有非常大的幫助。 本文主要介紹六一兒童節(jié)商場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的各種方案以及兒童節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
六一商場(chǎng)促銷(xiāo)方案一：慶端午迎六一雙節(jié)同慶送好禮
一、活動(dòng)時(shí)間：6月1日至6月16日
二、活動(dòng)主題：慶端午迎六一雙節(jié)同慶送好禮
三、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一、五月端陽(yáng)隆粽飄香(6月1日-6月16日)
活動(dòng)期間，購(gòu)服裝類(lèi)、百貨類(lèi)商品一次性滿98元，家電類(lèi)、交通類(lèi)商品一次性滿500元，可憑票領(lǐng)取粽子一包，顧客當(dāng)日小票可累計(jì)，限當(dāng)日使用，隔日無(wú)效。
(明示商品不參加，單票最多限領(lǐng)5包)
活動(dòng)二、開(kāi)心飛一鏢獎(jiǎng)品任你挑(6月1日-6月16日)
活動(dòng)期間，超市單票購(gòu)物滿38元以上，可憑票參加“開(kāi)心飛一鏢獎(jiǎng)品任你挑”活動(dòng)，憑票領(lǐng)取2支飛鏢，當(dāng)日小票限當(dāng)日領(lǐng)取，隔日無(wú)效，小票不累積使用。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
投中1-5環(huán)
獎(jiǎng)蝦條一包
獎(jiǎng)蝦條一包
投中6-9環(huán)
獎(jiǎng)粽子一袋
獎(jiǎng)餅干一包
投中10環(huán)
獎(jiǎng)可樂(lè)一瓶
獎(jiǎng)可樂(lè)一瓶
活動(dòng)三、六一總動(dòng)員學(xué)習(xí)也快樂(lè)(5月29日-6月1日)
活動(dòng)期間，購(gòu)服裝類(lèi)、百貨類(lèi)商品一次性滿98元，家電類(lèi)、交通類(lèi)商品一次性滿500元，送可樂(lè)一瓶，顧客當(dāng)日小票可累計(jì)，限當(dāng)日使用，隔日無(wú)效。
(明示商品不參加，單票最多限領(lǐng)5包)
六一兒童節(jié)當(dāng)日，進(jìn)店前200名小朋友免費(fèi)送精美禮品一份。
活動(dòng)四、六一總動(dòng)員、才藝大比拼
為慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，新世紀(jì)特邀田苗舞蹈學(xué)校小朋友在六一兒童節(jié)期間為大家獻(xiàn)上精彩的歌舞，精彩連連，好戲不斷，不要錯(cuò)過(guò)哦!
演出地點(diǎn)：新世紀(jì)購(gòu)物廣場(chǎng)(第一場(chǎng))新世紀(jì)人民商場(chǎng)店(第二場(chǎng))
四、廣告宣傳：
特別推出兒童玩具、學(xué)習(xí)用品、童裝、童鞋、文體運(yùn)動(dòng)商品、應(yīng)節(jié)精品兒童玩具專(zhuān)場(chǎng),各種玩具、學(xué)習(xí)用品、文體用品應(yīng)有盡有,全部?jī)?yōu)惠價(jià)出售!
1.賣(mài)場(chǎng)內(nèi)氣氛布置
2.活動(dòng)內(nèi)容以噴繪、寫(xiě)真的形式在店門(mén)口醒目位置公告。
3.活動(dòng)細(xì)則用POP海報(bào)的形式公布。
4.店內(nèi)廣播在活動(dòng)前一個(gè)星期開(kāi)始循環(huán)播出。
5.DM宣傳海報(bào)10000份(超市)
6.端午節(jié)氛圍營(yíng)造布置
商場(chǎng)六一促銷(xiāo)方案二：“迎接亞運(yùn)、表我心聲”少兒繪畫(huà)大賽!
值此六一兒童節(jié)到來(lái)之際，廣州第一百貨有限公司、《商場(chǎng)視線》雜志、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)廣州展覽中心、廣州市少年活動(dòng)中心聯(lián)合舉辦“百盛《迎接亞運(yùn)、表我心聲》少兒繪畫(huà)大賽”，旨在通過(guò)此次活動(dòng)表達(dá)少年兒童迎接亞運(yùn)的一份心聲，并以此來(lái)激發(fā)全民迎接亞運(yùn)、戰(zhàn)勝的更大信心和決心!
一、活動(dòng)持續(xù)時(shí)間：20xx年5月23日-6月1日
二、活動(dòng)具體內(nèi)容：
(一)“迎接亞運(yùn)、表我心聲”少兒繪畫(huà)大賽!
比賽時(shí)間：即日起至6月1日
作品主題：迎接亞運(yùn)
參賽畫(huà)種：素描、鋼筆畫(huà)、水彩、水粉、油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、電腦美術(shù)等
作品尺寸：大度8開(kāi)~4開(kāi)?畫(huà)展評(píng)選：本次大賽共評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，紀(jì)念獎(jiǎng)20名。獲獎(jiǎng)?wù)哂芍鬓k方頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
作品展示：作品將于5月30日起在百盛大廈展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專(zhuān)場(chǎng)展覽，評(píng)選結(jié)果和獲獎(jiǎng)作品將主要通過(guò)媒體進(jìn)行公布!
(二)魔術(shù)智慧片拼圖比賽!
比賽時(shí)間：5月30日至6月1日
比賽限時(shí)：每賽次5分鐘?活動(dòng)對(duì)象：分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組
比賽地點(diǎn)：百盛門(mén)前廣場(chǎng)
比賽方法：參賽兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選用魔術(shù)智慧片任意拼插組合成圖片或規(guī)定的任一圖案，評(píng)選出優(yōu)秀選手可將其組合的智慧片直接獎(jiǎng)勵(lì)給參賽選手，并頒發(fā)有關(guān)教育機(jī)構(gòu)的證書(shū)!
三)沙畫(huà)比賽!
比賽時(shí)間：5月30日至6月1日
比賽限時(shí)：每賽次8分鐘
比賽地點(diǎn)：百盛八樓兒童天地
活動(dòng)對(duì)象：2~6歲的兒童
比賽方法：參賽兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繪制沙畫(huà)，參賽作品由相關(guān)評(píng)委組評(píng)出前三名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書(shū)!
(四)健康聰明寶寶爬行比賽!
報(bào)名地址：xx路44~60號(hào)xx樓兒童商場(chǎng)辦公室
活動(dòng)對(duì)象：3~12個(gè)月的嬰兒
比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優(yōu)勝者可獲得小禮品(現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，即時(shí)參加)
(五)六一好禮大放送!
活動(dòng)期間，凡在F8兒童天地及F6文化超市當(dāng)天購(gòu)物每滿98元贈(zèng)送兒童趣味禮品一個(gè)，多買(mǎi)多贈(zèng)!(個(gè)別
品牌及特價(jià)品除外)
(六)特別寶寶、特別的愛(ài)!
六一節(jié)當(dāng)天，前61名xxxx~xxxx年6月1日出生的兒童，可持有效證件領(lǐng)取精美玩具一個(gè)!
(七)六一特價(jià)獻(xiàn)六一!
活動(dòng)期間，眾多兒童用品全部6.1折特價(jià)銷(xiāo)售!
學(xué)生用品全場(chǎng)85折銷(xiāo)售?部分學(xué)生用品特價(jià)銷(xiāo)售，同時(shí)參加“好禮大放送”活動(dòng)!
(八)特別提示：
xx會(huì)員每月最后一個(gè)周六舉行積分返券活動(dòng)，千萬(wàn)要記得喲!
活動(dòng)期間，百盛電腦商場(chǎng)名牌電腦優(yōu)惠大展銷(xiāo)!
商場(chǎng)六一促銷(xiāo)活動(dòng)方案三：我的節(jié)日、我做主—繽紛六一，盡在珠百
一、活動(dòng)目的：通過(guò)六一兒童節(jié)的促銷(xiāo)活動(dòng)，激發(fā)顧客對(duì)兒童服裝、玩具等貨品的需求，提高公司童裝區(qū)的銷(xiāo)售，同時(shí)營(yíng)造愉快的節(jié)日氣氛，給予家長(zhǎng)和兒童豐富的節(jié)目。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日上午9：30—12：30下午14：30—17：00
三、活動(dòng)主題：我的節(jié)日、我做主—繽紛六一，盡在珠百
四、活動(dòng)明細(xì)：
本次活動(dòng)分上下午
1、上午部分：親親樂(lè)活動(dòng)9：30—12：30
㈠活動(dòng)內(nèi)容：
促銷(xiāo)方案 篇9
一、活動(dòng)主題：“千里嬋娟、舉國(guó)同慶”
二、活動(dòng)目的：商品分類(lèi)促銷(xiāo)、提升網(wǎng)站知名度
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月 日——20xx年10月 日
四、具體分析：
②受眾分析：國(guó)慶中秋八天時(shí)間會(huì)出現(xiàn)三種狀況——有的人回家、有的、有點(diǎn)人出去旅游放松、有的則宅在家里整頓休息。這三種狀況正好給我們提供了三種促銷(xiāo)方式。
①傳統(tǒng)的國(guó)慶中秋雙節(jié)都無(wú)非是進(jìn)店送禮、滿多少送多少、全場(chǎng)包郵.....等等一些列的促銷(xiāo)，讓顧客看得眼花繚亂的，以三種狀況分類(lèi)，幫助顧客有目的的去輕松購(gòu)物。
五、具體實(shí)施方案：
Ⅰ、商品促銷(xiāo)：
活動(dòng)一
主題——國(guó)慶中秋雙愉節(jié)，讓我們遇見(jiàn)最美的自己，漂漂亮亮旅游去......
（此活動(dòng)主要針對(duì)商城的女子服裝、包包——①選擇幾款輕松舒適顏色靚麗的溫馨服飾、包包來(lái)做次活動(dòng)；②商城全場(chǎng)女裝、包包都放進(jìn)去做次活動(dòng)。）
分析：選擇①能讓顧客一目了然，有目的性，不像②一樣泛濫
選擇②更多的選擇，這件選不上說(shuō)不定能看上那件
主要內(nèi)容：全場(chǎng)包郵、滿X送X禮品
活動(dòng)二
主題——國(guó)慶中秋雙愉節(jié)，讓帶上親愛(ài)的他（她），開(kāi)開(kāi)心心回家去.......
（次活動(dòng)主要針對(duì)商城的情侶鞋——耐克、阿迪達(dá)斯、匡威 102款情侶鞋）
分析：情侶鞋可以單賣(mài)的情況
情侶鞋雙買(mǎi)的情況
主要內(nèi)容：雙買(mǎi)包郵再說(shuō)X元代金券，單賣(mài)加收5元郵費(fèi)或者包郵，不送代金券。
活動(dòng)三
主題——國(guó)慶中秋雙愉節(jié)，讓我們宅在家里給自己美容，舒舒服服蝸居去........
（次活動(dòng)主要針對(duì)商城的美容護(hù)膚產(chǎn)品——①選擇幾款擁有保濕補(bǔ)水米白功效的霜、精華液、面膜做次活動(dòng)；②將商城全部化妝品做次活動(dòng)）
分析：選擇①使得主題，輕松舒適更加凸顯
選擇②更多的選擇，彩妝（睫毛膏）也可以參與
主要內(nèi)容：全場(chǎng)包郵，滿X送面膜
輔助活動(dòng)（驚喜特惠）
驚喜一：每日前×位顧客可獲得×禮品（或雙愉節(jié)特制賀卡）
驚喜二：有獎(jiǎng)問(wèn)答（設(shè)置專(zhuān)區(qū)、連接）
（設(shè)置一些關(guān)于雙愉節(jié)的問(wèn)題，凡在商場(chǎng)購(gòu)物一次就可以參加次活動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部答對(duì)問(wèn)題的人就有機(jī)會(huì)獲得蟻黨網(wǎng)面值×元的代金券或者X禮品一份）
驚喜三：活動(dòng)大獎(jiǎng)×游或者×大禮包
（活動(dòng)結(jié)束24小時(shí)內(nèi)完成顧客數(shù)量統(tǒng)計(jì)，抽取幸運(yùn)顧客×位）
Ⅱ、提高網(wǎng)站知名度：
①關(guān)心空巢老人兒童活動(dòng)（可以把驚喜三改成次活動(dòng)）
當(dāng)我們一家人其樂(lè)融融的坐在一起賞月吃月餅的時(shí)候；當(dāng)我們用八天的時(shí)間去欣賞景區(qū)美麗風(fēng)景的時(shí)候，你是否會(huì)看到這樣一群人，他們還在為您所生活的城市忙碌著，建大樓，攪拌泥沙.....他們也想有假期回家過(guò)中秋，陪陪家里的雙親和小孩子.....
（活動(dòng)結(jié)束24小時(shí)內(nèi)完成利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)，將全部或者部分利潤(rùn)用來(lái)實(shí)施次活動(dòng)，采取全程跟蹤，發(fā)圖片文字的方式，吸引更多的流量，變相的打廣告）
六、活動(dòng)范圍
全中國(guó)
全部商品、部分商品。
促銷(xiāo)方案 篇10
每年一次的七夕節(jié)將要到了，親愛(ài)的網(wǎng)友朋友們打算今年怎么過(guò)呢?玫瑰花、燭光晚餐......這樣的話，那你就OUT了!親手為自己的另一個(gè)她做出做獨(dú)特的巧克力，是不是更加能贏得他(她)的芳心呢。還在等什么?濱湖國(guó)際這里8月2日、3日(本周六日)，將為大家準(zhǔn)備這個(gè)獨(dú)特的舞臺(tái)，讓大家盡情發(fā)揮自己的想象，做自己想做的，送自己想送的，不過(guò)大家要注意哈，本次活動(dòng)原材料數(shù)量有限，先到先得!
活動(dòng)主題：美食狂歡第一季巧克力DIY 為愛(ài)貯巢 情系濱湖
活動(dòng)時(shí)間：8月23日(本周六、周日)
活動(dòng)地點(diǎn)：濱湖國(guó)際一樓接待大廳
參與人員：新、老客戶及攜帶的子女
活動(dòng)免費(fèi)報(bào)名電話：400-888-2200 轉(zhuǎn) 30279
濱湖國(guó)際8月份感恩傾情回饋，加推“抄底價(jià)”高層特價(jià)房(51㎡—113㎡)，本周僅限5套(全款8.3折，貸款8.6折);二期洋房全新加推，147-285平精品戶型等你來(lái)鑒，可贈(zèng)送額外面積，最高贈(zèng)送180平，另有老帶新活動(dòng)傾情回饋，老帶新成功訂房老客戶可得1000-5000元購(gòu)物卡不等，新用戶成交可得500元購(gòu)物卡。
濱湖國(guó)際由河北鵬福地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)，項(xiàng)目位于衡水市濱湖新區(qū)，占據(jù)“一湖兩城”規(guī)劃的核心位置，承接市中心的成熟配套與城市向南發(fā)展的規(guī)劃利好。
濱湖國(guó)際，占地700余畝，規(guī)劃有別墅、洋房、小高層、高層等多種產(chǎn)品形式，約7000戶，是目前衡水市最大規(guī)模的復(fù)合型社區(qū)。目前推出的是法式退臺(tái)洋房和高層瞰景官邸。其中洋房層高3.1米，高層層高3米，樓間距最高超過(guò)100米，是衡水首屈一指的低密度舒居大社區(qū)。
“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)?！敝袊?guó)七夕，是情人相會(huì)的日子，獨(dú)具魅力。在此佳節(jié)，牛郎織女跨越銀河相逢團(tuán)圓，互訴衷腸，兩情久長(zhǎng)!8月2日—3日，恒大城將在五星會(huì)所將舉辦一場(chǎng)主題為“愿享七夕，浪漫恒大城”許愿瓶DIY浪漫活動(dòng)，讓所有新老業(yè)主在恒大城共度一個(gè)浪漫七夕。
許愿瓶是一種藝術(shù)品，通常做成瓶子的形態(tài)，里面放有裝飾品或小星星，一般用來(lái)許愿。在很久之前，情侶之間就喜歡把秘密或愿望寫(xiě)在紙條上，然后密封于瓶子內(nèi)，以此來(lái)祈禱自己的愿望成真!七夕節(jié)馬上來(lái)臨，恒大城將為大家精心準(zhǔn)備一場(chǎng)承載幸福的活動(dòng)——許愿瓶DIY。屆時(shí)，恒大城將于大家一起將七彩夢(mèng)幻裝進(jìn)許愿瓶，許下愿望。
活動(dòng)期間，現(xiàn)場(chǎng)將會(huì)有專(zhuān)業(yè)人員，為大家講解如何手工制作許愿瓶。一家大小親自動(dòng)手DIY那可愛(ài)有趣的許愿瓶，將會(huì)讓你忘卻那忙碌奔波的生活節(jié)奏，一不小心走進(jìn)那無(wú)與倫比的夢(mèng)幻晶瑩世界。小朋友們參與其中，不但能培養(yǎng)動(dòng)手能力，而且趣味益智;小情侶們互相贈(zèng)送，更是會(huì)加深彼此之間的感情?；蛟S大家在不經(jīng)意間許下的愿望，不久后就會(huì)實(shí)現(xiàn)。本周末，恒大城將與您共度佳節(jié)，共圓美夢(mèng)。
寫(xiě)一句話、，折一顆星星，放進(jìn)瓶子里，看著它被封上口……就像看到自己的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)。一顆星承載著一份力，萬(wàn)顆星就是所有人的超能量，伴隨著感動(dòng)、感慨，在不久的將來(lái)，我們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
除了許愿瓶DIY，在現(xiàn)場(chǎng)還可以自己親手制作巧克力，多種口味巧克力讓你感受愛(ài)的甜美，讓大家“吃在嘴里，甜在心上”!《一千零一個(gè)愿望》里唱到：“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿想象”，在七夕情人節(jié)期間，大家不必再停留在想象。恒大城將提供多種口味巧克力原材料，新老業(yè)主一起動(dòng)手為自己或家人DIY一份節(jié)日的禮物美味，您可以慢慢品嘗巧克力在舌間融化的感覺(jué)，就像一個(gè)無(wú)需言語(yǔ)的奇妙精靈一般，帶給您甜蜜美好的心情。
七夕節(jié)期間，凡到訪客戶均可參與抽獎(jiǎng)，成交的客戶，更可獲得砸金蛋抽大獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，精美豪禮等您拿!這個(gè)七夕，哪兒都別去了，就到恒大城度良辰，賞美景吧!
促銷(xiāo)方案 篇11
一、策略
零首付：只針對(duì)五樓，推出零首付的策略?？蛻粲?0xx年10月20日前，分三期付完首付。
低首付：針對(duì)四層，推出低首付，墊付20%的首付款，客戶于20xx年10月20日前，分三期付完墊付部分。
優(yōu)惠策略：零首付的客戶，不再享受1%的貸款優(yōu)惠，3888元的優(yōu)惠可享受，與客戶還款日期相掛鉤。即，首次準(zhǔn)時(shí)還款可享受1000元的優(yōu)惠，第二次約定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)還款可享受1000元的優(yōu)惠，第三次約定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)還款可享受1888元優(yōu)惠?？蛻羧粞悠谶€款，則不享受當(dāng)次還款優(yōu)惠。
優(yōu)惠金額以現(xiàn)金的形式，在客戶還款時(shí)直接兌現(xiàn)。
二、銷(xiāo)售執(zhí)行
1、客戶通知
銷(xiāo)售執(zhí)行時(shí)，為了引起轟動(dòng)效果，建議提前一天放風(fēng)，第二天開(kāi)始進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的零首付銷(xiāo)售。
對(duì)象：之前所有到訪過(guò)、未成交的客戶
方式：電話一對(duì)一通知
說(shuō)詞：一是找一個(gè)正當(dāng)可信的理由，二是制造機(jī)會(huì)難得的緊迫感，三是置業(yè)顧問(wèn)對(duì)客戶的關(guān)照，四是制造神秘感；
A、 金冠置業(yè)，年終感恩回饋，一期剩余房源推出“零首付”置業(yè)計(jì)劃；
B、 房源不多，快過(guò)來(lái)看看吧。
哥/姐，我是歐洲小鎮(zhèn)小**啊，元旦要到了，提前祝您新年快樂(lè)。咱們項(xiàng)目12月10號(hào)會(huì)推出一個(gè)新年零首付的活動(dòng)，我收到消息第一個(gè)就想著通知您。您10號(hào)趕緊過(guò)來(lái)吧。
客戶答疑： 什么是零（低）首付：你現(xiàn)在買(mǎi)針對(duì)的房源時(shí)，不用交首付（或交20%首付），20xx年10月20日前，分三次補(bǔ)交齊首付即可。
是不是一分錢(qián)都不用交：《簽商品房買(mǎi)賣(mài)合同》的時(shí)候，交10000元的定金，銀行貸款若是批不下來(lái)，10000元退還。如果貸款批下來(lái)的話，定定自動(dòng)轉(zhuǎn)為契稅、維修基金和需要開(kāi)發(fā)商代收的稅費(fèi)。
2、銷(xiāo)售流程
第一步：介紹銷(xiāo)售政策 五樓：可享受零首付，于20xx年10月20日前內(nèi)分三期補(bǔ)齊首付款。不可享受貸款優(yōu)惠，可享受總共3888元的優(yōu)惠， 在補(bǔ)首付款時(shí)直接返現(xiàn)。
四樓：可享受墊付20%首付，于20xx年10月20日前分三期補(bǔ)齊首付款。不可享受貸款優(yōu)惠，可享受總共3888元的優(yōu)惠， 在補(bǔ)首付款時(shí)直接返現(xiàn)。
其他樓層：不可做低首付或零首付，總價(jià)直減3888元，再享受一次性優(yōu)惠3%，按揭1%的優(yōu)惠。
第二步：篩選客戶，符合銀行貸款條件的客戶幫助選定房源
選擇優(yōu)質(zhì)客戶，針對(duì)客戶的條件，對(duì)不符合條件的客戶建議不采取低首會(huì)或零首付的方式。
篩選標(biāo)準(zhǔn)：能開(kāi)收入證明、擁有還款能力、銀行流水、具備購(gòu)買(mǎi)條件、首套（零首付）；
第三步：交納1萬(wàn)元的定房費(fèi)，簽首付分期協(xié)議（首付分期協(xié)議見(jiàn)附件）
1萬(wàn)元如果貸款不下來(lái)，可以退還客戶。如果貸款下來(lái)后，將來(lái)直接沖抵契稅、維修基金等稅費(fèi)，多退少補(bǔ)。
第四步：簽定合同，完成后，銷(xiāo)售員告訴客戶辦理貸款所需的資料和手續(xù)； 提供給客戶貸款所需資料表。 第五步：客戶辦理貸款相關(guān)手續(xù)。 電話踴躍客戶的貸款手續(xù)辦理進(jìn)程。
三、推廣執(zhí)行
不宜高調(diào)推廣，可通過(guò)電話方式，及口碑傳播的方式進(jìn)行宣傳。關(guān)鍵是要制造緊張感。
附件：（請(qǐng)律師審核，規(guī)避法律責(zé)任）
借款協(xié)議
姓 名：________________ 身份證號(hào)：_______________________
聯(lián)系方式：________________ 地 址：________________________
本人購(gòu)買(mǎi)________________房產(chǎn)有限公司開(kāi)發(fā)的《歐洲小鎮(zhèn)》項(xiàng)目________樓________室房屋，因資金困難特將房屋作為抵押向________________公司借款，借款額為人民幣(大寫(xiě)) ___拾___萬(wàn)___仟___佰___拾___元，小寫(xiě)￥____________元，本人承諾于20xx年10月20日前分三期還清，雙方就具體還款事宜達(dá)成協(xié)議如下：
1、首期還款：20xx年___月___日前無(wú)息歸還_________元，提前或準(zhǔn)時(shí)還款可享受1000元的提前還款獎(jiǎng)勵(lì)金；
2、第二期還款：20xx年___月___日前無(wú)息歸還_________元，提前或準(zhǔn)時(shí)還款可享受1000元的提前還款獎(jiǎng)勵(lì)金；
3、第三期還款：20xx年月_________元，提前或準(zhǔn)時(shí)還款可享受1888元的提前還款獎(jiǎng)勵(lì)金；
4、如本人未按協(xié)議規(guī)定的時(shí)間還款，出現(xiàn)還款超期，則當(dāng)期的還款獎(jiǎng)勵(lì)金將不再享有；
5、如本人未按協(xié)議規(guī)定的時(shí)間還款，逾期在30天之內(nèi)，自本協(xié)議規(guī)定的應(yīng)還款期限之第二天起至實(shí)際全額付清還款之日止，借款人按日向__________________有限公司支付逾期應(yīng)還款金額的千分之 2 為違約金；逾期超過(guò)30天的，自本協(xié)議規(guī)定的應(yīng)還款期限之第二天起至實(shí)際全額付清還款之日止，借款人按日向____________有限公司支付逾期應(yīng)還款金額的千分之____________有限公司有權(quán)收押本人所購(gòu)《歐洲小鎮(zhèn)》項(xiàng)目________樓________室房屋，直至還清所有款項(xiàng)。
借款人（簽章）：_____________________
日 期：______________________
促銷(xiāo)方案 篇12
一、活動(dòng)目的：
1、推廣新服務(wù)項(xiàng)目
2、提高銷(xiāo)量
3、提高美容會(huì)所外在形象。
二、活動(dòng)主題：禮爆圣元旦歡樂(lè)無(wú)限多
三、促銷(xiāo)方案事前準(zhǔn)備：
1、店內(nèi)外裝修進(jìn)行節(jié)日特色的裝飾，營(yíng)造圣誕元旦喜慶的節(jié)日氣氛，為消費(fèi)者提供一個(gè)節(jié)慶消費(fèi)的環(huán)境。
2、部門(mén)：設(shè)計(jì)好圣誕元旦促銷(xiāo)海報(bào)、x展架、宣傳單張，并做好企業(yè)網(wǎng)站與購(gòu)物網(wǎng)站相關(guān)文件的上傳工作。準(zhǔn)備好所需的產(chǎn)品、禮品等物資，安排發(fā)貨，確認(rèn)客戶的貨能及時(shí)到達(dá)。
3、制定活動(dòng)銷(xiāo)售目標(biāo)，并分解給各美容師（美容顧問(wèn)）相應(yīng)任務(wù)，活動(dòng)結(jié)束后按照達(dá)成率情況進(jìn)行獎(jiǎng)賞。
4、心態(tài)調(diào)整：美容會(huì)所召開(kāi)活動(dòng)前會(huì)議，提要求，熟悉整個(gè)會(huì)議流程。
四、促銷(xiāo)活動(dòng)注意點(diǎn)：
1、要有目的性，要用最小的成本取得最好的效果。不要遍地撒網(wǎng)，選擇適合自己的方式，通過(guò)促銷(xiāo)提成影響力，提成營(yíng)業(yè)額。
2、要有針對(duì)性，要對(duì)什么產(chǎn)品或是服務(wù)進(jìn)行促銷(xiāo)，因?yàn)榇黉N(xiāo)不僅針對(duì)的是消費(fèi)者，更主要的應(yīng)該是美容會(huì)所的產(chǎn)品和項(xiàng)目。
3、要做好市場(chǎng)調(diào)研，包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，消費(fèi)者的消費(fèi)心理等，不打無(wú)握之戰(zhàn)，這樣才能完成用最少的成本取得最大的效果。
五、促銷(xiāo)活動(dòng)內(nèi)容：
A、新服務(wù)項(xiàng)目
針對(duì)本院服務(wù)范圍白領(lǐng)人士居多，全新推出白領(lǐng)美容服務(wù)項(xiàng)目。
套餐一：
價(jià)格1000
贈(zèng)送護(hù)理1、劃卡消費(fèi)8折；2、送4次經(jīng)典護(hù)理或400元產(chǎn)品。
后期優(yōu)惠1、續(xù)卡送積50分；2、送親情卡一張（價(jià)值200元）。
套餐二：
價(jià)格1500元
贈(zèng)送護(hù)理1、劃卡消費(fèi)7折；2、送7次經(jīng)典護(hù)理或360元產(chǎn)品。
后期優(yōu)惠1、續(xù)卡送積分100分；2、送親情卡一張（價(jià)值380元）。
vip套餐：
價(jià)格3880元年卡（限時(shí)卡）
贈(zèng)送護(hù)理：1、全年面部、肩、頸部經(jīng)典護(hù)理；
2、全年身體護(hù)理包括：舒筋活絡(luò)、背部刮痧排毒、健胸、腎保養(yǎng)、卵巢保養(yǎng)等；
3、自選計(jì)50次，限一年內(nèi)使用。
后期優(yōu)惠1、贈(zèng)送精油全身10次（價(jià)值1500元）；
2、贈(zèng)手、足護(hù)理20次（價(jià)值800元）；
3、贈(zèng)送牛奶香體貴妃浴20次（價(jià)值1000元）；
4、全年光波浴；
5、送親情卡一張（價(jià)值380元）。
B、美容會(huì)所形象促銷(xiāo)
組織美容會(huì)所在市區(qū)大型廣場(chǎng)中統(tǒng)一進(jìn)行產(chǎn)品促銷(xiāo)活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行免費(fèi)皮膚咨詢以及優(yōu)惠售產(chǎn)品和月卡、年卡等。派發(fā)形象宣傳資料，通過(guò)統(tǒng)一的行動(dòng)迅速在當(dāng)?shù)赝茝V品牌以及美容會(huì)所的形象力，迅速銷(xiāo)售產(chǎn)品。
工作評(píng)估方案12篇
查找過(guò)程耗費(fèi)了我們很多時(shí)間，但終于找到了這篇令人耳目一新的“工作評(píng)估方案”。對(duì)您的光臨，我們表示熱烈歡迎，并希望這篇文章能帶給您愉快的心靈享受。在管理活動(dòng)中，計(jì)劃具有特殊的重要性和作用，尤其是在進(jìn)行某項(xiàng)工作時(shí)。我們需要提前制定一個(gè)階段性的工作方案，以提高自己對(duì)下一階段工作的把握能力。
工作評(píng)估方案【篇1】
猴場(chǎng)鄉(xiāng)谷毛小學(xué)
體育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案
猴場(chǎng)鄉(xiāng)谷毛中心小學(xué)年11月2日
2014谷毛小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估
實(shí)施方案
為全面貫徹落實(shí)《普教科字〔2014〕336號(hào)關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校體育工作評(píng)估和報(bào)告工作的通知》，猴場(chǎng)鄉(xiāng)中心校體育工作督導(dǎo)評(píng)估要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下工作方案。
一、督導(dǎo)評(píng)估的重要意義
對(duì)本校體育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，是監(jiān)督、指導(dǎo)和具體做好體育工作的管理、依法履行教育職責(zé)的重要舉措；是落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的有效機(jī)制；是貫徹教育方針、培育合格建設(shè)者和接班人的重要保障，對(duì)提高青少年體質(zhì)健康、構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。
二、督導(dǎo)評(píng)估的基本原則
1、綜合督導(dǎo)與專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合的原則。加大對(duì)學(xué)校落實(shí)體育工作、強(qiáng)化學(xué)校體育工作日常管理等方面的督導(dǎo)力度，推動(dòng)學(xué)校體育工作各項(xiàng)方針政策貫徹落實(shí)，促進(jìn)青少年健康素質(zhì)的提高，強(qiáng)化學(xué)校體育方面應(yīng)該履行的職責(zé)。
2、實(shí)事求是，客觀公正的原則。力求全面、客觀地找出學(xué)校體
育工作的不足和學(xué)生體質(zhì)健康素質(zhì)，加以彌補(bǔ)，以保證督導(dǎo)評(píng)估的科學(xué)性和有效性。
三、督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容
1、全面貫徹教育方針，落實(shí)國(guó)家、省、市、縣、鄉(xiāng)有關(guān)學(xué)校體育工作的法律法規(guī)和政策情況；學(xué)校是否在開(kāi)學(xué)初制定體育工作計(jì)劃，成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，是否定期召開(kāi)體育工作會(huì)議，是否將體育工作經(jīng)費(fèi)納入公用經(jīng)費(fèi)予以保障；能否按照《國(guó)家體育條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，配齊體育教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員；是否落實(shí)學(xué)生意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生體檢工作。
2、學(xué)校是否嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)好開(kāi)足體育課程、保質(zhì)
保量完成好體育教學(xué)和學(xué)生體育活動(dòng)；是否定期召開(kāi)綜合性或?qū)ｍ?xiàng)性的學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，各學(xué)校每學(xué)期是否保證有1－2次全校性的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、以教育部《中學(xué)、小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》標(biāo)準(zhǔn)，完善體育場(chǎng)地、配備體育器材，加強(qiáng)管理使用；體育教師應(yīng)經(jīng)過(guò)體育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)。
4、要全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)，是否開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。
5、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家學(xué)校體育條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，落實(shí)學(xué)校體育工作基本要求。
6、學(xué)校要按照教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，落實(shí)健康教育基本要求。
7、學(xué)校是否按照部、教育部《中小學(xué)健康體檢辦法》要求，教育指導(dǎo)綱要》的要求，開(kāi)展每年一次的學(xué)生體檢，且建立檔案；是否建立學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試、視力監(jiān)測(cè)和
四、評(píng)估的要求
學(xué)校根據(jù)相關(guān)文件、精神、方案、細(xì)則等要求，制定具體的本校迎接“體育工作督導(dǎo)評(píng)估的實(shí)施方案”，狠抓落實(shí)，確保督導(dǎo)評(píng)估順利過(guò)關(guān)。
五、評(píng)估的方法、程序
1、學(xué)校自評(píng)。學(xué)校按照《普教科字〔2014〕336號(hào)關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校體育工作評(píng)估和報(bào)告工作的通知》的要求，結(jié)合實(shí)際，制定具體的“谷毛小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案”，對(duì)照檢查。對(duì)該彌補(bǔ)的資料和該增加的體育器材要盡快彌補(bǔ)，對(duì)發(fā)現(xiàn)和暴露的問(wèn)題要限期整改。
2、力求完善體育工作，搞好自查自評(píng)工作，對(duì)自身體育工作方面出現(xiàn)的問(wèn)題歸納總結(jié)，再針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改，并寫(xiě)出自評(píng)結(jié)果上報(bào)鄉(xiāng)中心校。
3、迎接上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。
六、評(píng)估依據(jù)
《普教科字〔2014〕336號(hào)關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校體育工作評(píng)估和報(bào)告工作的通知》要求，七、學(xué)校評(píng)估時(shí)間：2014年11月
工作評(píng)估方案【篇2】
**學(xué)校迎接教育督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案
為切實(shí)做好迎接###教育工作督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為進(jìn)一步提高我校整體教育工作水平，保持學(xué)校教育事業(yè)健康、快速發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)地迎接省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委縣政府關(guān)于##縣迎接省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作會(huì)議精神，依據(jù)我校的具體工作布置，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。緊緊圍繞縣委、縣政府提出的教育工作目標(biāo)，以省檢為契機(jī)，“抓管理，提質(zhì)量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭(zhēng)取順利通過(guò)省教育督導(dǎo)評(píng)估。
二、督導(dǎo)評(píng)估的對(duì)象
督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象：##縣第三中學(xué)
三、督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容
督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容為《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》所確定的有關(guān)工作事項(xiàng)，主要分為領(lǐng)導(dǎo)與管理職責(zé)、投入與保障、改革與發(fā)展、學(xué)校安全、政府教育督導(dǎo)評(píng)估五大評(píng)估指標(biāo)，共61個(gè)評(píng)估要點(diǎn)；評(píng)估實(shí)行“三個(gè)一票否決”（即挪用、截留、擠占教育專(zhuān)項(xiàng)資金和其他教育經(jīng)費(fèi)、縣域內(nèi)教育工作發(fā)生重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重社會(huì)影響、弄虛作假、虛報(bào)瞞報(bào)，造成嚴(yán)重后果）。
督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)涉及年限為近三個(gè)（2009-2010學(xué)年、2010-2011學(xué)年、2011-2012學(xué)年），主要評(píng)估縣級(jí)人民政府及相關(guān)職能部門(mén)落實(shí)教育職責(zé)情況。
四、組織結(jié)構(gòu)
為了確保我校順利通過(guò)省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查，我校成立##三中迎省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下： 組 長(zhǎng)：張尚斌
副組長(zhǎng)：閆國(guó)新 趙旭光 高玉榮
組 員：董文平邢學(xué)林 李進(jìn)才 雷永剛
馮大海 張潤(rùn)林 馬存海
五、工作目標(biāo)和任務(wù)
1、積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。積極聯(lián)系縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，想方設(shè)法籌措資金，積極聯(lián)系社會(huì)辦學(xué)力量，多方并舉，建好綜合實(shí)驗(yàn)辦公大樓。
2、加強(qiáng)專(zhuān)用教室建設(shè)和管理。一是原有專(zhuān)用教室的設(shè)施更新和維修。二是補(bǔ)充新建短缺的專(zhuān)用教室，三是加強(qiáng)專(zhuān)用教室的使用和管理，重點(diǎn)是圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室；健全各室的管理制度，每室有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，經(jīng)常打掃、維護(hù)，保存好使用記錄。
3、加大投入，促使教育裝備上檔升類(lèi)。一是各科教學(xué)儀器的補(bǔ)充和更新，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室；二是對(duì)照中小學(xué)圖書(shū)配備目錄增加圖書(shū)數(shù)量、提高圖書(shū)質(zhì)量；三是增加音體美專(zhuān)用器材，提高器材利用率；四是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)室建設(shè)，按照省定生機(jī)比例，增加計(jì)算機(jī)數(shù)量。
4、加大控輟保學(xué)工作力度，嚴(yán)防學(xué)生流失。一是要進(jìn)一步完善助學(xué)制度，保證每一位家庭困難學(xué)生不失學(xué)，二是積極改進(jìn)教學(xué)方式，改革課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愿學(xué)。三是建立對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶機(jī)制，引導(dǎo)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心，樹(shù)立學(xué)習(xí)信念。四是堅(jiān)持依法治學(xué)，建立流失生跟蹤、報(bào)告制度，加強(qiáng)校、家聯(lián)系，通過(guò)法律手段保障學(xué)生的受教育權(quán)利，加強(qiáng)家訪力度，動(dòng)員失學(xué)學(xué)生返校就讀。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理，一是通過(guò)教師學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、考試考核等手段提高教師綜合素質(zhì)。二是通過(guò)教師全員目標(biāo)量化管理、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學(xué)思想教育，督促教職工加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，突出辦學(xué)特色和管理特色。四是加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，努力取得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任，共同管理學(xué)生。五是建立嚴(yán)密的學(xué)生管理機(jī)制，確保學(xué)生身心健康和人身安全。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。力爭(zhēng)達(dá)到“校園環(huán)境、育人機(jī)制完善、人際關(guān)系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標(biāo)。
六、實(shí)施步驟：
迎評(píng)工作分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段2012年8月8日-18日。
1、學(xué)校迎省評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究部署迎“省評(píng)”工作，迅速啟動(dòng)迎評(píng)工作。
2、把握指標(biāo)體系，吃透評(píng)估細(xì)則，明確工作內(nèi)容，層層培訓(xùn)迎省評(píng)骨干。
3、加強(qiáng)輿論宣傳，利用宣傳單、專(zhuān)欄、標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳迎“省評(píng)”的重要性及重要措施，宣傳我學(xué)校教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，為迎“省評(píng)”提供強(qiáng)大的輿論支持。
4、召開(kāi)學(xué)校迎“省評(píng)”工作動(dòng)員大會(huì)。
第二階段：自查自評(píng)階段2012年8月19日-9月10日
1、全面開(kāi)展自查。學(xué)校要嚴(yán)格對(duì)照《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》要求，查找存在的問(wèn)題、差距，統(tǒng)計(jì)上報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)，完成自查報(bào)告。自查報(bào)告分基本情況、存在的主要問(wèn)題以及今后工作的重點(diǎn)。
2、制定整改措施。學(xué)校要針對(duì)存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實(shí)可行的整改方案，切實(shí)整改到位。
3、召開(kāi)迎“省評(píng)”領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位協(xié)調(diào)會(huì)議。第三階段：州級(jí)復(fù)評(píng)階段2012年9月11日-10月10日。
1、接受州級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。
2、落實(shí)州政府督導(dǎo)評(píng)估組提出的整改意見(jiàn)，對(duì)照《甘肅省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》查缺補(bǔ)漏。
3、組織督查人員分組對(duì)各單位整改情況進(jìn)行督查。
4、開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流?？h上將確定的1—2個(gè)工作做得好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、學(xué)校作為樣板單位，召開(kāi)全縣迎“省評(píng)”工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)我校迎評(píng)工作的順利開(kāi)展。
第四階段：省級(jí)督查階段2012年10月11日-2012年11月10日。
1、召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)督查情況通報(bào)會(huì)和工作調(diào)度會(huì)。
2、集中精力抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作。
3、整理完善各項(xiàng)迎“省評(píng)”檔案資料，做好接受“省評(píng)”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
七、主要措施
1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)保障措施。我校成立以張尚斌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的迎接省督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，密切與教育局聯(lián)系，積極爭(zhēng)取資金，認(rèn)真謀劃工作思路，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出成效。
2、加強(qiáng)輿論宣傳，形成濃厚氛圍。充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、校園廣播、散發(fā)宣傳單等形式，向群眾進(jìn)行廣泛宣傳，動(dòng)員全社會(huì)的力量關(guān)心支持教育事業(yè)，在學(xué)校周邊書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的迎檢氛圍。
3、多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的更新。尤其是專(zhuān)用教室的建設(shè)和實(shí)驗(yàn)儀器器材、音體美器材、圖書(shū)的購(gòu)置。
4、加強(qiáng)檔案建設(shè)。我校檔案已初具規(guī)模，在此基礎(chǔ)上，對(duì)照有關(guān)文件要求，進(jìn)一步補(bǔ)充完善，按照學(xué)校要求，教學(xué)評(píng)估檔案不拆散，把上學(xué)期的有關(guān)檔案資料及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)去，檔案標(biāo)簽明確、清楚，分類(lèi)規(guī)范科學(xué)。不造虛假檔案，把平時(shí)的工作記錄保存好、整理好，及時(shí)入檔。
5、加強(qiáng)檢查、督促力度，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。加大平時(shí)工作的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，推動(dòng)迎檢工作扎實(shí)有效開(kāi)展。
八、督導(dǎo)評(píng)估程序和方法
1、聽(tīng)取學(xué)校自查自評(píng)情況匯報(bào)，學(xué)校負(fù)責(zé)人接受省評(píng)專(zhuān)家組現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢，解答專(zhuān)家提出的問(wèn)題。
2、查閱有關(guān)檔案資料，包括縣、鄉(xiāng)級(jí)政府及其各相關(guān)職能部門(mén)、學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告，涉及教育工作的有關(guān)文件、資料以及財(cái)政撥款賬簿和學(xué)區(qū)教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行等情況。
3、召開(kāi)座談會(huì)，與會(huì)人員包括人大代表、政協(xié)委員、政府有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師、社會(huì)各界人士等。
4、問(wèn)卷調(diào)查和約談，在省級(jí)評(píng)審中，要組織進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)相關(guān)人員要進(jìn)行專(zhuān)家約談。
5、評(píng)估組匯總評(píng)分，形成評(píng)估意見(jiàn)。
6、意見(jiàn)反饋，專(zhuān)家組進(jìn)行口頭反饋，鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)發(fā)言。對(duì)省級(jí)督查中出現(xiàn)的問(wèn)題，要求在30個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行整改，整改后對(duì)完成情況進(jìn)行總結(jié)說(shuō)明等待復(fù)查驗(yàn)收。##縣第三中學(xué)
2012年9月21日
工作評(píng)估方案【篇3】
附件
1全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位評(píng)審方案(2014年版)
為進(jìn)一步做好全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位評(píng)審工作，根據(jù)全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位評(píng)審命名管理辦法和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，制定本評(píng)審方案。
一、評(píng)審目的和原則
（一）評(píng)審目的促進(jìn)全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位申報(bào)地區(qū)（以下簡(jiǎn)稱“申報(bào)地區(qū)”）創(chuàng)建活動(dòng)深入、有序開(kāi)展，推動(dòng)當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)職能部門(mén)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大支持力度，全面落實(shí)扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的政策，引導(dǎo)基層中醫(yī)藥工作健康持續(xù)發(fā)展。
（二）評(píng)審原則
1．公開(kāi)、公平、公正，確保評(píng)審客觀、科學(xué)、有效。
2．評(píng)審與改進(jìn)相結(jié)合，以評(píng)促建，不斷提升申報(bào)地區(qū)基層中醫(yī)藥服務(wù)能力。
3.分級(jí)負(fù)責(zé)，省級(jí)評(píng)審為全面評(píng)審，國(guó)家級(jí)評(píng)審對(duì)部分指標(biāo)尤其是重點(diǎn)指標(biāo)進(jìn)行抽查。
二、評(píng)審對(duì)象
（一）省級(jí)評(píng)審對(duì)象為各省（區(qū)、市）轄區(qū)內(nèi)的申報(bào)地區(qū)，具體包括：
1．縣級(jí)中醫(yī)醫(yī)院、縣級(jí)綜合醫(yī)院。
2．4個(gè)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。
3．40名城鄉(xiāng)居民。
4．相關(guān)衛(wèi)生技術(shù)人員。
5．政府和相關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人。
（二）國(guó)家級(jí)評(píng)審對(duì)象為經(jīng)省級(jí)中醫(yī)藥管理部門(mén)評(píng)審合格后推薦的申報(bào)地區(qū)，具體包括：
1．縣級(jí)中醫(yī)醫(yī)院。
2．4個(gè)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。
3．20名城鄉(xiāng)居民。
4．相關(guān)衛(wèi)生技術(shù)人員。
5．政府和相關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人。
三、評(píng)審方法
（一）書(shū)面審查：包括審核申報(bào)材料、統(tǒng)計(jì)信息資料，查閱文件資料、工作記錄、病歷記錄、健康檔案、財(cái)務(wù)檔案等。
（二）現(xiàn)場(chǎng)檢查：包括現(xiàn)場(chǎng)觀察、問(wèn)卷調(diào)查、訪談、考核、專(zhuān)家討論等。
四、評(píng)審程序
（一）省級(jí)評(píng)審
1、形式審查
省級(jí)中醫(yī)藥管理部門(mén)對(duì)申報(bào)地區(qū)的申報(bào)材料進(jìn)行審查，確定是否對(duì)其開(kāi)展省級(jí)評(píng)審。審查主要內(nèi)容為：
（1）申報(bào)地區(qū)申報(bào)材料是否齊全、規(guī)范。
（2）申報(bào)地區(qū)自評(píng)是否合格。
2、實(shí)地檢查
省級(jí)中醫(yī)藥管理部門(mén)按照《全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位評(píng)審細(xì)則》（省級(jí)評(píng)審）要求，對(duì)申報(bào)地區(qū)的各項(xiàng)建設(shè)指標(biāo)進(jìn)行全面評(píng)審，具體組織形式、參加人員和評(píng)審時(shí)間由省級(jí)中醫(yī)藥管理
部門(mén)自行確定。評(píng)審合格后，向國(guó)家中醫(yī)藥管理局進(jìn)行申報(bào)。
（二）國(guó)家級(jí)評(píng)審
1、形式審查
國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司對(duì)省級(jí)評(píng)審意見(jiàn)和申報(bào)材料等進(jìn)行審查，確定是否對(duì)其開(kāi)展國(guó)家級(jí)評(píng)審。審查主要內(nèi)容為：
（1）省級(jí)申報(bào)材料是否齊全、規(guī)范。
（2）省級(jí)評(píng)審組織工作是否符合相關(guān)要求。
（3）省級(jí)評(píng)審結(jié)論是否合格。
2、實(shí)地檢查
國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司選派專(zhuān)家組到申報(bào)地區(qū)進(jìn)行實(shí)地檢查，專(zhuān)家組由4人組成，工作時(shí)間為1天半（路途等時(shí)間除外）。實(shí)地檢查按照《全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位評(píng)審細(xì)則》（國(guó)家級(jí)評(píng)審）要求，主要對(duì)申報(bào)地區(qū)部分指標(biāo)尤其是重點(diǎn)指標(biāo)進(jìn)行抽查，日程安排為：
（1）第一天下午（專(zhuān)家報(bào)到當(dāng)天）：召開(kāi)評(píng)審預(yù)備會(huì)，進(jìn)行工作對(duì)接，明確要求和分工，審閱文件資料。
（2）第二天上午：召開(kāi)評(píng)審工作匯報(bào)會(huì)，抽取確定實(shí)地檢查的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，進(jìn)行政府及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人訪談，查閱相關(guān)資料。
（3）第二天下午：實(shí)地檢查相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，開(kāi)展?jié)M意度調(diào)查。
實(shí)地檢查結(jié)束后1周內(nèi)，專(zhuān)家組向國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司提交評(píng)審報(bào)告。
3、公示
國(guó)家中醫(yī)藥管理局在局網(wǎng)站、中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)對(duì)評(píng)審合格的地區(qū)進(jìn)行公示，所在地省級(jí)中醫(yī)藥管理部門(mén)同時(shí)在省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部
門(mén)或中醫(yī)藥管理部門(mén)網(wǎng)站進(jìn)行公示，為期1周。
4、命名
對(duì)于國(guó)家、省級(jí)中醫(yī)藥管理部門(mén)公示無(wú)異議的地區(qū)，由國(guó)家中醫(yī)藥管理局集中予以命名，授予“全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
五、評(píng)審結(jié)論
評(píng)審結(jié)論分為合格、整改后復(fù)查和不合格三種。
（一）省級(jí)評(píng)審總分為1000分，得分在850分以上且重點(diǎn)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)的，為合格；800—850分且重點(diǎn)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)的，為整改后復(fù)查；低于800分或1項(xiàng)以上重點(diǎn)指標(biāo)未達(dá)標(biāo)的為不合格。
（二）國(guó)家級(jí)評(píng)審總分為100分，得分在85分以上且重點(diǎn)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)的，為合格；80—85分且重點(diǎn)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)的，為整改后復(fù)查；低于80分或1項(xiàng)以上重點(diǎn)指標(biāo)未達(dá)標(biāo)的為不合格。
六、監(jiān)督管理
中醫(yī)藥管理部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)評(píng)審工作的監(jiān)督管理，確保評(píng)審工作嚴(yán)格規(guī)范，取得實(shí)效。被評(píng)審地區(qū)和評(píng)審專(zhuān)家要嚴(yán)格遵守有關(guān)工作要求和紀(jì)律，厲行節(jié)約。在評(píng)審過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)被評(píng)審地區(qū)弄虛作假、違反公務(wù)接待規(guī)定或評(píng)審專(zhuān)家接受超標(biāo)準(zhǔn)接待、收受禮金禮品等行為，一經(jīng)查實(shí)，將取消被評(píng)審地區(qū)或?qū)＜业脑u(píng)審資格。
工作評(píng)估方案【篇4】
全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位檢查評(píng)估方案
為做好全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位檢查評(píng)估工作，根據(jù)《國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于印發(fā)全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位建設(shè)工作管理辦法的通知》（國(guó)中醫(yī)藥醫(yī)政發(fā)〔2010〕46號(hào)）、《國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于印發(fā)全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（國(guó)中醫(yī)藥醫(yī)政發(fā)〔2010〕47號(hào)）、《國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于印發(fā)全國(guó)社區(qū)中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的通知》（國(guó)中醫(yī)藥醫(yī)政發(fā)〔2010〕48號(hào)），制定本檢查評(píng)估方案。
一、檢查評(píng)估目的和原則
（一）檢查評(píng)估目的
1.對(duì)各省（自治區(qū)、直轄市）推薦的全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位候選地區(qū)（以下簡(jiǎn)稱候選地區(qū)）基層中醫(yī)藥工作情況進(jìn)行評(píng)估。
2.促進(jìn)候選地區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)深入、有序開(kāi)展，進(jìn)一步明確政府和社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)職能部門(mén)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，引導(dǎo)基層中醫(yī)藥工作健康、持續(xù)發(fā)展。
（二）檢查評(píng)估原則
1.遵循公正、客觀、透明、科學(xué)、有效、適度的原則。2.檢查評(píng)估與改進(jìn)相結(jié)合，促進(jìn)候選地區(qū)基層中醫(yī)藥工作的可持續(xù)發(fā)展。
3.制定檢查評(píng)估工作制度，明確檢查評(píng)估人員職責(zé)和權(quán)限，確保檢查評(píng)估工作的有效性。
二、檢查評(píng)估對(duì)象
按照《國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于印發(fā)全國(guó)基層中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位建設(shè)工作管理辦法的通知》的要求，經(jīng)所在省（自治區(qū)、直轄市）中 1 醫(yī)藥管理部門(mén)審核合格后推薦的候選地區(qū)。
（一）全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位檢查評(píng)估對(duì)象 1.縣中醫(yī)醫(yī)院、縣綜合醫(yī)院；
2.4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、4個(gè)村衛(wèi)生室。由候選地區(qū)推薦1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，隨機(jī)抽取3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院；在上述4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)范圍內(nèi)，推薦1個(gè)以提供中醫(yī)藥服務(wù)為主的村衛(wèi)生室，隨機(jī)抽取1個(gè)以提供中醫(yī)藥服務(wù)為主的村衛(wèi)生室和2個(gè)其他村衛(wèi)生室；
3.44名農(nóng)村居民，其中在縣中醫(yī)醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室就診過(guò)的居民不少于22人。
4.22名農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員，其中中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣基地師資2名，縣中醫(yī)醫(yī)院和縣綜合醫(yī)院中醫(yī)類(lèi)別醫(yī)師各2名，4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和4個(gè)村衛(wèi)生室每個(gè)機(jī)構(gòu)中醫(yī)人員和西醫(yī)人員各1名。
5.縣政府和縣政府相關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人。
（二）全國(guó)社區(qū)中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位檢查評(píng)估對(duì)象
1.4個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、站各2個(gè)。只有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的區(qū)，檢查評(píng)估對(duì)象為4個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心；只有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的區(qū)，檢查評(píng)估對(duì)象為4個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）。由候選地區(qū)推薦1個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，其余3個(gè)隨機(jī)抽?。ㄆ渲?個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站以提供中醫(yī)藥服務(wù)為主）。
2.社區(qū)居民40人，其中在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)就診過(guò)的居民不少于20人。
3.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)從業(yè)人員11名，其中中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣基地師資2名，2個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心每個(gè)中心2名中醫(yī)類(lèi)別醫(yī)師和1名臨床類(lèi)別醫(yī)師，以提供中醫(yī)藥服務(wù)為主的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站1名中醫(yī)類(lèi)別醫(yī)師和1名臨床類(lèi)別醫(yī)師，另外1個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站1名能夠提供中醫(yī)藥服務(wù)的臨床類(lèi)別醫(yī)師（當(dāng)檢查評(píng)估對(duì)象均為中心或站時(shí)，檢查 人員根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整訪談人員數(shù)，但應(yīng)保證訪談總?cè)藬?shù)為11人）。
4.區(qū)政府和區(qū)政府相關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人。
三、檢查評(píng)估方法
（一）檢查評(píng)估方式
直接檢查評(píng)估和間接檢查評(píng)估。
（二）資料來(lái)源及收集方法
直接檢查評(píng)估：包括查詢工作記錄、病歷記錄、健康檔案、財(cái)務(wù)檔案，現(xiàn)場(chǎng)觀察、訪談、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)家討論等，以公開(kāi)檢查的方式進(jìn)行。
間接檢查評(píng)估：包括現(xiàn)場(chǎng)觀察、攔截調(diào)查等，以非公開(kāi)的方式進(jìn)行。
四、檢查評(píng)估程序
（一）國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司根據(jù)有關(guān)文件，對(duì)各地上報(bào)的候選地區(qū)材料進(jìn)行審查，確定是否對(duì)其檢查評(píng)估。
（二）檢查評(píng)估專(zhuān)家組到候選地區(qū)進(jìn)行檢查評(píng)估，工作時(shí)間2天。檢查評(píng)估結(jié)束后，向國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司提交檢查評(píng)估報(bào)告。全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位檢查評(píng)估專(zhuān)家組由6人組成，全國(guó)社區(qū)中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位檢查評(píng)估專(zhuān)家組由5人組成。
（三）檢查評(píng)估主要日程：
第一天（報(bào)到當(dāng)天）：專(zhuān)家組培訓(xùn)、預(yù)備會(huì)；
第二天上午：省級(jí)中醫(yī)藥管理部門(mén)和被檢查評(píng)估地區(qū)匯報(bào)會(huì)、抽取實(shí)地檢查機(jī)構(gòu)、查閱資料；
第二天下午和第三天上午：實(shí)地檢查；
第三天下午：政府及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)訪談、總結(jié)反饋會(huì)。
（四）國(guó)家中醫(yī)藥管理局在政府網(wǎng)站、中國(guó)中醫(yī)藥報(bào)對(duì)檢查評(píng)估合格的候選地區(qū)進(jìn)行公示，所在地省級(jí)中醫(yī)藥管理部門(mén)在政府網(wǎng)站、省級(jí)報(bào)刊進(jìn)行公示，為期一周。
（五）對(duì)于公示無(wú)異議的地區(qū)，由國(guó)家中醫(yī)藥管理局授予“全國(guó)農(nóng)村中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位”和“全國(guó)社區(qū)中醫(yī)藥工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，并在國(guó)家相關(guān)報(bào)刊上予以公布。
五、檢查評(píng)估結(jié)論
檢查評(píng)估結(jié)論分合格和不合格，總得分在850分以上的，為合格。
六、檢查評(píng)估工作監(jiān)督管理
國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司對(duì)檢查評(píng)估工作進(jìn)行監(jiān)督抽查，聽(tīng)取被檢查評(píng)估地區(qū)的意見(jiàn)。若發(fā)現(xiàn)被檢查評(píng)估地區(qū)和專(zhuān)家組在檢查評(píng)估過(guò)程中出現(xiàn)違法違紀(jì)行為，視情節(jié)輕重，給予警告或終止檢查評(píng)估的處理。
工作評(píng)估方案【篇5】
青山鄉(xiāng)黃大橋小學(xué)迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展
督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案
根據(jù)《裕安區(qū)迎接縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》以及裕安區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室文件要求，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，按照“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、公開(kāi)公正、注重實(shí)效、推動(dòng)均衡”的工作方針，進(jìn)一步加快實(shí)施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法履行教育管理職責(zé)，深化教育改革，提升義務(wù)教育發(fā)展水平，大力推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)均衡跨越發(fā)展，促進(jìn)教育公平和諧，全面、準(zhǔn)確、按時(shí)做好資料匯總上報(bào)，高質(zhì)量通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估市級(jí)復(fù)評(píng)、省級(jí)評(píng)估和國(guó)家級(jí)認(rèn)定。
二、評(píng)估內(nèi)容
督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容分為工作評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)兩部分。
依據(jù)《義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估評(píng)分細(xì)則一覽表》，工作評(píng)價(jià)設(shè)定組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)會(huì)均等、經(jīng)費(fèi)保障、師資配置、管理與質(zhì)量等5個(gè)A級(jí)指標(biāo)，內(nèi)含21個(gè)B級(jí)指標(biāo)。
數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，將實(shí)地測(cè)量數(shù)據(jù)與《安徽省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》（試行）對(duì)照?qǐng)?zhí)行。
三、實(shí)施步驟
根據(jù)裕安區(qū)教育局及青山鄉(xiāng)中心學(xué)校工作安排，迎接督導(dǎo)評(píng)估工作分四個(gè)階段進(jìn)行。
（一）宣傳動(dòng)員（2015年2月——3月）1.召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議。召開(kāi)迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)工作緊迫感。
2.制訂計(jì)劃方案。成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制訂計(jì)劃方案，安排工作日程，明確工作職責(zé)，有序開(kāi)展迎評(píng)準(zhǔn)備工作。
（二）整體推進(jìn)（2015年4月——6月）
1.突出主要問(wèn)題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的測(cè)評(píng)指標(biāo)進(jìn)行自評(píng)，扎實(shí)推進(jìn)。
2.完善檔案資料。全面完善迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估檔案資料，對(duì)各類(lèi)文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊(cè)等資料進(jìn)行收集整理，暫不裝訂。
（三）查缺補(bǔ)漏（2015年7月——8月）
1．全面開(kāi)展自查。學(xué)校對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，回顧、梳理三年資料，對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作認(rèn)真開(kāi)展自查，形成自查書(shū)面材料。
2．制定整改措施。立足十項(xiàng)指標(biāo)，針對(duì)存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改措施，迅速查缺補(bǔ)漏。
（四）評(píng)估認(rèn)定（2015年9月——10月）
1．匯總資料，制作展板，模擬滿意度問(wèn)卷調(diào)查，營(yíng)造良好氛圍。2．完善系列迎評(píng)工作材料，形成接受?chē)?guó)家級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告。
四、保障措施
（一）提高迎評(píng)認(rèn)識(shí)。義務(wù)教育是教育工作的重中之重，均衡發(fā)展是義務(wù)教育工作的重中之重。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是落實(shí)《義務(wù)教育法》的具體體現(xiàn)，也是全面“普九”后切實(shí)提高義務(wù)教育質(zhì)量的客觀需要，是提升義務(wù)教育整體水平、促進(jìn)教育公平的重要舉措。因此，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎評(píng)”工作的重要性、緊迫性，形成迎評(píng)的濃厚氛圍。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下：
組 長(zhǎng)：陸秀紅 副組長(zhǎng)：陸秀林
成 員：張樹(shù)開(kāi) 張樹(shù)權(quán) 張志能 錢(qián)統(tǒng)祥 領(lǐng)導(dǎo)小組需要具體分工，各司其職。
（三）明確責(zé)任要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)《安徽省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》等有關(guān)文件，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
（四）建立工作制度。從2015年3月開(kāi)始，學(xué)校要按照要求向鄉(xiāng)中心學(xué)校迎評(píng)工作小組辦公室書(shū)面匯報(bào)迎評(píng)工作計(jì)劃方案及進(jìn)度，對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)，成立專(zhuān)班，認(rèn)真研究，找準(zhǔn)問(wèn)題，嚴(yán)格按照職責(zé)和時(shí)間要求，逐一落實(shí)。
（五）強(qiáng)化自查自糾。校迎評(píng)小組要加強(qiáng)對(duì)工作的自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決工作中的困難與問(wèn)題。迎評(píng)工作要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，堅(jiān)決反對(duì)各種形式主義和弄虛作假行為。嚴(yán)禁以迎評(píng)名義向?qū)W生收取任何費(fèi)用。適當(dāng)外出考察學(xué)習(xí)，并接受上級(jí)對(duì)迎評(píng)準(zhǔn)備工作的督促指導(dǎo)，特別是接受對(duì)學(xué)校檔案建設(shè)的檢查和指導(dǎo)，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
六安市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)黃大橋小學(xué)
工作評(píng)估方案【篇6】
寨里鄉(xiāng)總校
關(guān)于做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作的
實(shí)施方案
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平，確保省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估順利通過(guò)，根據(jù)《安新縣教育局關(guān)于做好迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工的實(shí)施方案》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)教育工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、總體思路
全面貫徹黨的十八大會(huì)議精神，以省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，以《河北省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面改善學(xué)校辦學(xué)條件，打造高品位的校園文化，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，積極實(shí)行素質(zhì)教育和課堂教學(xué)改革，努力提高義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保順利通過(guò)省政府教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。
二、目標(biāo)要求
1、努力辦好學(xué)前教育。按照教育部《學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范幼兒園管理，提高保教質(zhì)量，打造農(nóng)村幼兒教育亮點(diǎn)幼兒園，全面提升辦園水平。
2、提高義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)水平。按照《河北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，提高教育教學(xué)裝備水平，切實(shí)縮小校際差距，全面提高義務(wù)教育辦學(xué)水平。加大控輟保學(xué)力度，普及程度達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。更新教育理念，規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、具體實(shí)施步驟
(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(3月14日—3月31日)按照教育局統(tǒng)一安排部署，制定實(shí)施方案，深入學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣相關(guān)政策文件，做好組織發(fā)動(dòng)，精心組織實(shí)施。
(二)摸底調(diào)查階段(4月1日—4月30日)依據(jù)教育局出臺(tái)的中小學(xué)、幼兒園裝備配備方案和學(xué)校規(guī)
此次迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估是全面改善辦學(xué)條件、全面提升學(xué)校管理水平、全面提高社會(huì)對(duì)教育滿意度的良好機(jī)遇，也是對(duì)校長(zhǎng)能力和教師素質(zhì)的巨大挑戰(zhàn)。能否通過(guò)評(píng)估，事關(guān)教育的良好聲譽(yù)，事關(guān)全縣的良好形象，責(zé)任重、壓力大。各學(xué)校（園）要高度重視，充分認(rèn)識(shí)教育督導(dǎo)評(píng)估的重要性、艱巨性和緊迫性，必須站在為實(shí)現(xiàn)安新教育“三個(gè)全面提高”做貢獻(xiàn)的高度，將思想、認(rèn)識(shí)、行動(dòng)統(tǒng)一到教育局總體要求上來(lái)，主動(dòng)克服自身困難，迎難而上，以義不容辭的使命感和時(shí)不我待的緊迫感，全力投入迎檢準(zhǔn)備和建設(shè)工作中。以昂揚(yáng)的斗志和必勝的信心，堅(jiān)決打好督導(dǎo)評(píng)估這場(chǎng)硬仗。
(二)多元籌資，整合資源，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件
1、加大資金投入。各學(xué)校（園）要多方發(fā)動(dòng)，多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，一是積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)村兩級(jí)政府，調(diào)動(dòng)辦學(xué)積極性、主動(dòng)性，多方籌措資金，用于學(xué)校建設(shè)。二是規(guī)范中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理，提高資金使用效益，把更多資金用在學(xué)校發(fā)展上。三是積極動(dòng)員一切社會(huì)力量，捐資助教。四是規(guī)范使用國(guó)家、省、市各級(jí)專(zhuān)項(xiàng)資金，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。五是統(tǒng)籌各項(xiàng)資金安排，本著突出重點(diǎn)、解決難點(diǎn)、彰顯亮點(diǎn)的要求，抓好資金使用，用足用活有限資金。
2、加大學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)力度。結(jié)合改薄，繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館（室）建設(shè)，積極建設(shè)、改造中小學(xué)專(zhuān)用教室，購(gòu)置圖書(shū)、儀器、器材，確保達(dá)到省定基本配備標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，加大教育信息化投入，提高信息技術(shù)應(yīng)用和管理水平，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。逐步推進(jìn)教育信息化“三通工程”，即“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。
(三)規(guī)范管理，改革創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、提高各學(xué)段普及程度。學(xué)前三年教育入園率達(dá)到90％以上；義務(wù)教育小學(xué)入學(xué)率保持100％，年鞏固率保持99％以上。
2、提高學(xué)校規(guī)范化管理水平。規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)，工作，保證綠化效果。喬木、灌木、地被植物要合理搭配，花壇、風(fēng)景點(diǎn)穿插其中，構(gòu)成點(diǎn)、線、面相結(jié)合的綠化群體，實(shí)現(xiàn)垂直綠化、立體綠化、平面綠化。要講究對(duì)稱性、周期性、層次性，做到“三季有花、四季常青”。有空地的學(xué)校要規(guī)劃建設(shè)植物園或種植園，充分發(fā)揮少先隊(duì)作用，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手種植，以班級(jí)為單位管理植物園或種植園。學(xué)校要有綠化新植樹(shù)木，要抓住冬春季植樹(shù)成活率高的時(shí)機(jī)，迅速栽植符合學(xué)校規(guī)劃的各種樹(shù)木。
6、強(qiáng)化德育和藝體健康教育。建立健全學(xué)生思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，不斷改進(jìn)德育工作的內(nèi)容和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。適應(yīng)新形勢(shì)的特點(diǎn)和要求，努力探索并形成了本鄉(xiāng)德育工作的特色。充分發(fā)揮校內(nèi)外活動(dòng)實(shí)踐基地的作用，開(kāi)展豐富多彩的德育和藝體活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生課外生活。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足藝體類(lèi)課程。實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。同時(shí)，積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高。
7、加強(qiáng)校長(zhǎng)教師隊(duì)伍建設(shè)。建立健全校長(zhǎng)培養(yǎng)、選拔、培訓(xùn)、作用、交流和考核機(jī)制，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格任職條件。全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，明確教師崗位責(zé)任制和工作任務(wù)。積極推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作，完善教師培訓(xùn)體系，提高教師學(xué)歷水平。
8、完善各項(xiàng)檔案資料。根據(jù)檔案資料目錄要求，做好教育督導(dǎo)評(píng)估檔案資料的整建和管理，各小學(xué)（園）要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，提早安排，精心部署，該充實(shí)的充實(shí)，該銷(xiāo)毀的銷(xiāo)毀，保證檔案資料齊全、連續(xù)、規(guī)范。整建資料要與學(xué)校過(guò)程管理相結(jié)合，彰顯辦學(xué)特色。
(四)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，為通過(guò)省政府教育督導(dǎo)評(píng)估提供組織保障
1、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)做好省政府教育督導(dǎo)評(píng)
工作評(píng)估方案【篇7】
為了全面貫徹教育方針，構(gòu)建學(xué)校自主運(yùn)行發(fā)展機(jī)制，鞏固和深化我校辦學(xué)成果，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的提高，依據(jù)朝陽(yáng)教育局《2013年教育工作要點(diǎn)》及《朝陽(yáng)區(qū)學(xué)校素質(zhì)教育自評(píng)工作實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
全面實(shí)施學(xué)校素質(zhì)教育工作，全力推進(jìn)精細(xì)化管理，實(shí)施“四名品牌”凝練工程，以尊重的教育為理念，以夯實(shí)基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵為工作主線，以抓緊、抓實(shí)、提高質(zhì)量為核心，聚集“提速、升高、走遠(yuǎn)”發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控，以評(píng)價(jià)促發(fā)展，以評(píng)價(jià)促創(chuàng)新，努力創(chuàng)建高質(zhì)、平安、文明、和諧的一流學(xué)校。
二、遵循原則
1、導(dǎo)向性原則：以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以課程改革、校本培訓(xùn)、學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn)，有效地推進(jìn)學(xué)校整體工作。
2、發(fā)展性原則：發(fā)揮辦學(xué)潛能，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的自主發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建自己的辦學(xué)特色。
3、可操作性原則：依據(jù)有關(guān)的教育法規(guī)和方針政策，遵循教育規(guī)律，指定實(shí)用性和可操作性的方案、制度、細(xì)則。
4、激勵(lì)性原則：通過(guò)運(yùn)行，總結(jié)成績(jī)找出差距，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，達(dá)到改進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展的目的。
5、民主性原則：重視學(xué)生、教師和家長(zhǎng)在評(píng)價(jià)過(guò)程中的作用，充分發(fā)揚(yáng)民主，評(píng)價(jià)方法做到科學(xué)、合理、客觀、公正。
三、自評(píng)程序
（一）制定自評(píng)方案
（1）分解指標(biāo)體系：我們將評(píng)估內(nèi)容A級(jí)指標(biāo)教育基礎(chǔ)能力、學(xué)校管理、教育質(zhì)量及各單位工作進(jìn)行了分解歸納，分別落實(shí)給各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制：
梁雨明：校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，對(duì)教育基礎(chǔ)能力、學(xué)校管理、教育質(zhì)量和各單項(xiàng)工作推進(jìn)情況等進(jìn)行全面調(diào)控、指導(dǎo)；
王洪華 韓晶：教學(xué)副校長(zhǎng)，主抓教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)辦學(xué)目標(biāo)、課程改革、教師培訓(xùn)、教學(xué)研究與改革、教育科研、“三生”培養(yǎng)等工作。
劉忠國(guó)：后勤副校長(zhǎng)，主抓學(xué)校設(shè)置、裝備條件、校園建設(shè)、校舍建設(shè)面積、公用設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、信息技術(shù)裝備、音體美器材、圖書(shū)與設(shè)施等工作；
趙忠范耿文波：政教副校長(zhǎng)，主抓德育工作、依法治校、校園文化建設(shè)、輟學(xué)保學(xué)等工作。
廖影彬胡楠：工會(huì)主席，主抓師資配備、人員編制、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)等工作。
（2）劃分系列：為使評(píng)價(jià)便于操作，我們將根據(jù)教職工的工作性質(zhì)不同，劃分四個(gè)系列，即：領(lǐng)導(dǎo)系列、班主任系列、專(zhuān)科教師系列、后工勤系列。并且把學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)指標(biāo)經(jīng)過(guò)層層分解，轉(zhuǎn)化為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的年度目標(biāo)職責(zé)，作為常規(guī)工作，進(jìn)行檢測(cè)達(dá)標(biāo)程度。
（3）組織實(shí)施：考評(píng)時(shí)，根據(jù)考評(píng)時(shí)對(duì)象的不同，我們?cè)O(shè)下了4個(gè)職能部門(mén)，具體負(fù)責(zé)各系列評(píng)價(jià)工作：
工會(huì)：具體負(fù)責(zé)師資配備、人員編制、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
政教：具體負(fù)責(zé)德育工作、依法治校、校園文化建設(shè)、控輟保學(xué)、少先隊(duì)工作。
教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)辦學(xué)目標(biāo)、課程改革、老師培訓(xùn)、教學(xué)研究與改革、教育科研、“三生”培養(yǎng)工作。
總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)置、裝備條件、校園建設(shè)、校舍建設(shè)面積、公用設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、信息技術(shù)裝備、音體美器材、圖書(shū)與設(shè)施等工作；
團(tuán)委、少先隊(duì)：主要負(fù)責(zé)對(duì)班集體建設(shè)和對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。
（二）自評(píng)實(shí)施階段
1、評(píng)價(jià)方法及內(nèi)容
自評(píng)工作將采取個(gè)人自評(píng)、同行互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)和學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)參評(píng)相結(jié)合；定性評(píng)價(jià)與定量相結(jié)合；隨機(jī)評(píng)價(jià)、階段評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合；專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法進(jìn)行。評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)公示、反饋、指導(dǎo)。
（1）領(lǐng)導(dǎo)系列
采取定性評(píng)價(jià)。根據(jù)每位領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)和分解的指標(biāo)完成情況，采取自評(píng)、互評(píng)、群眾評(píng)三種方式進(jìn)行，其中自評(píng)占20%，互評(píng)占30%，群眾評(píng)占50%。最后綜合統(tǒng)計(jì)，確定每位領(lǐng)導(dǎo)的最終評(píng)價(jià)結(jié)果。（詳見(jiàn)《萬(wàn)順鄉(xiāng)小學(xué)素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)系列評(píng)價(jià)指標(biāo)細(xì)則》）
（2）任課教師系列
主要由教導(dǎo)處評(píng)價(jià)。對(duì)常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致的分解歸類(lèi)匹配了分值（詳見(jiàn)《萬(wàn)順鄉(xiāng)小學(xué)素質(zhì)教育任課教師系列評(píng)價(jià)指標(biāo)細(xì)則》）。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)主要結(jié)合“三課”活動(dòng)進(jìn)行，采取同行互評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)相結(jié)合。每學(xué)期每位教師要講一節(jié)探索課。相關(guān)主任及任課教師參加，對(duì)每位教師的授課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)《萬(wàn)順鄉(xiāng)小學(xué)素質(zhì)教育課堂教學(xué)量化評(píng)價(jià)表》規(guī)定的分值對(duì)任課教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行量化打分，教師互評(píng)占課堂教學(xué)成績(jī)的60%，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)占40%。最后得分結(jié)果，按2：4：4的比例確定三個(gè)等級(jí)，按等級(jí)加分。在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生校級(jí)引路課和示范課，相互交流、學(xué)習(xí)、推廣。
教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)主要采取學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行。文化課質(zhì)量主要以上級(jí)部門(mén)組織的期中、期末檢測(cè)為主，每學(xué)期學(xué)校將組織一次縣里非統(tǒng)一考試學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)，由教導(dǎo)處組織，分尖子生、中等生、學(xué)困生三個(gè)檔次，按班額25%、50%、25%的比例分別抽取任課教師所教學(xué)科的學(xué)生參加測(cè)試，測(cè)試結(jié)果按分段加分。
（3）班主任系列
主要由工會(huì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)。
工會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)共性指標(biāo)的師德建設(shè)。師德建設(shè)主要通過(guò)開(kāi)展周期性的師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出年度師德標(biāo)兵，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。（詳見(jiàn)《教師師德考核評(píng)價(jià)細(xì)則》）。
教導(dǎo)處負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)教學(xué)工作紀(jì)律、備課、課堂教學(xué)以及控流等工作；教師考勤工作，考勤工作主要采取日檢查、月總結(jié)、期末匯總的辦法，對(duì)遲到、早退、病事假、曠課、曠職等詳細(xì)量化。
總務(wù)處負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)值日、值宿、班組備品管理、收費(fèi)工作；
少先隊(duì)主要抓班集體建設(shè)，少先隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)常規(guī)管理、班主任“六個(gè)一”工程和學(xué)生“六個(gè)一”活動(dòng)，采取日檢查、周總結(jié)、月排序，期末根據(jù)月評(píng)結(jié)果，按3：4：3的比例綜合評(píng)價(jià)，最后確定等級(jí)。（詳見(jiàn)《萬(wàn)順鄉(xiāng)小學(xué)素質(zhì)教育班主任評(píng)價(jià)指標(biāo)細(xì)則》）（班主任系列）。
（4）后工勤系列
主要由總務(wù)處評(píng)價(jià)，實(shí)行差異評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)考評(píng)和小組考評(píng)的辦法對(duì)教輔、后工勤人員崗位職責(zé)的完成情況進(jìn)行檢查，量化打分；班子成員和任課教師根據(jù)教輔、后工勤人員為教育、教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量測(cè)評(píng)滿意率，評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等級(jí)。綜合兩項(xiàng)評(píng)價(jià)結(jié)果最后確定出三個(gè)等級(jí)。一等、二等、三等各占1/3。（詳見(jiàn)《萬(wàn)順鄉(xiāng)小學(xué)素質(zhì)教育工勤系列評(píng)價(jià)指標(biāo)細(xì)則》）
（5）學(xué)生評(píng)價(jià)
學(xué)生評(píng)價(jià)是學(xué)校素質(zhì)教育工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校常抓不懈的重要工作。主要由教導(dǎo)處和大隊(duì)部負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)。根據(jù)要求，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，設(shè)計(jì)學(xué)生五項(xiàng)綜合評(píng)價(jià)表，以學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、家長(zhǎng)參評(píng)、教師總評(píng)的形式，采取等級(jí)加描述評(píng)語(yǔ)的形式進(jìn)行評(píng)定（詳見(jiàn)《學(xué)生五項(xiàng)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)表》）。
2、確定評(píng)價(jià)周期
根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)對(duì)象、評(píng)價(jià)方式的不同，確定評(píng)價(jià)周期采取日評(píng)、周評(píng)、期末初評(píng)和年度總評(píng)的評(píng)價(jià)周期進(jìn)行評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)內(nèi)容不同，評(píng)價(jià)周期不同：學(xué)生紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)日常工作管理采取周評(píng)價(jià)；教師工作紀(jì)律、教職工考勤采取月評(píng)價(jià)；課堂教學(xué)、作業(yè)批改、班團(tuán)隊(duì)建設(shè)、師德師風(fēng)、控流工作采取學(xué)期總評(píng)，教學(xué)質(zhì)量則采取年度總評(píng)。
評(píng)價(jià)對(duì)象不同，評(píng)價(jià)周期不同：領(lǐng)導(dǎo)系列、班主任系列、專(zhuān)科教師系列、后工勤系列；學(xué)生評(píng)價(jià)每學(xué)期評(píng)價(jià)一次，教師自主發(fā)展目標(biāo)每學(xué)年評(píng)價(jià)一次。
評(píng)價(jià)方式不同，評(píng)價(jià)周期不同：教師個(gè)人自評(píng)、同行互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)每學(xué)期一次；學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參評(píng)每年度進(jìn)行一次。
3、反饋矯正
根據(jù)評(píng)價(jià)形式的不同，采取不同的反饋形式，隨機(jī)評(píng)價(jià)采取個(gè)別交談、書(shū)面反饋單的形式及時(shí)反饋；階段評(píng)價(jià)進(jìn)行階段性反饋。每月集中反饋一次，公示月評(píng)價(jià)結(jié)果，學(xué)期末和年末進(jìn)行終結(jié)評(píng)價(jià)。每次評(píng)價(jià)反饋都要肯定成績(jī)，指出不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)和矯正方法。
（三）自評(píng)結(jié)果的運(yùn)用
自評(píng)結(jié)果以領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)和同行互評(píng)、教師個(gè)人自評(píng)為主，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)參評(píng)的結(jié)果，只做參考，不納入教師終結(jié)評(píng)價(jià)總分之中，作為學(xué)校了解情況、調(diào)整制度政策、評(píng)價(jià)教師的參考依據(jù)。
1、評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)選先的依據(jù)，按班主任、專(zhuān)科教師、后工勤、領(lǐng)導(dǎo)四個(gè)系列分配，比例為5：3：1：1。
2、評(píng)價(jià)結(jié)果作為確定教師校內(nèi)工作崗位的依據(jù)；
3、評(píng)價(jià)結(jié)果作為結(jié)構(gòu)工資發(fā)放的依據(jù)。年終考評(píng)結(jié)果確定為三個(gè)等級(jí)，各等級(jí)之間的比例為1：2：1。
4、關(guān)于村小學(xué)校
（1）設(shè)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)金2000元，對(duì)連續(xù)兩年評(píng)價(jià)在前三分之一的學(xué)校，校長(zhǎng)和教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（2）評(píng)估結(jié)果與校長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)工資、獎(jiǎng)勵(lì)工資、評(píng)優(yōu)選先掛勾。
5、評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)校調(diào)整政策、完善下一個(gè)周期自評(píng)工作方案的依據(jù)。
此外，在工作紀(jì)律檢查中，全年病事假累計(jì)20天（因病住院者除外）在年終考核中列末等；全年不上班的（病事假）列末等末位。
（四）成立實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了確保實(shí)施工作有章有序、有法有度的運(yùn)行，學(xué)校將成立實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，按系列分工，學(xué)校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
學(xué)校一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：姜寶虎（校長(zhǎng)）后工勤系列：
組員：王大力（教學(xué)副校長(zhǎng)）組長(zhǎng)：張業(yè)興
劉慶野（政教副校長(zhǎng)）組員：劉桂娟
張業(yè)興（后勤副校長(zhǎng)）
侯占尚（工會(huì)主席）
教學(xué)系列：
組長(zhǎng)：王大力
組員：李鳳俠、王彥、林春艷、盧樹(shù)林
政教系列：
組長(zhǎng)：劉慶野
組員：朱匹克
工會(huì)系列：
組長(zhǎng)：侯占尚
組員：浦生宇
農(nóng)安縣萬(wàn)順中心小學(xué)
工作評(píng)估方案【篇8】
東豐縣南屯基鎮(zhèn)中學(xué)
義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收工作實(shí)施方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《吉林省2010—2012年推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》精神，按照《東豐縣義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施方案》及會(huì)議要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定2011年我校義務(wù)教育達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收工作實(shí)施方案。
一、評(píng)估驗(yàn)收目的：
1.依據(jù)上級(jí)部門(mén)文件及會(huì)議精神的具體要求，通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收，落實(shí)《東豐縣義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施方案》。
2.促進(jìn)我校落實(shí)建設(shè)計(jì)劃，達(dá)到省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求，為實(shí)現(xiàn)2012年縣域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3.在全校達(dá)標(biāo)后向縣里申請(qǐng)?jiān)u估驗(yàn)收。
二、評(píng)估驗(yàn)收時(shí)間：
根據(jù)縣督導(dǎo)室的部署，評(píng)估驗(yàn)收時(shí)間2011年4月15日開(kāi)始——2011年10月15日結(jié)束。
三、評(píng)估驗(yàn)收對(duì)象：
東豐縣南屯基鎮(zhèn)中學(xué)
四、評(píng)估驗(yàn)收程序與方法
（一）、自評(píng)階段（2011年4月15日——9月15日）
1、制定義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收工作計(jì)劃（實(shí)施方案），成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、按照指標(biāo)體系，認(rèn)真梳理評(píng)估驗(yàn)收材料，認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)工作。本著“填平補(bǔ)齊”的原則，著力落實(shí)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃，做好驗(yàn)收前的一切準(zhǔn)備工作，迎接縣督導(dǎo)室的驗(yàn)收評(píng)估。
3、對(duì)自評(píng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不足和問(wèn)題要進(jìn)行及時(shí)的分析和研究，自評(píng)結(jié)束后，要形成自評(píng)綜合分析報(bào)告，報(bào)告要具體體現(xiàn)出對(duì)比體系后哪里達(dá)標(biāo)，哪里不達(dá)標(biāo)，將結(jié)果于2011年8月份學(xué)初上報(bào)督導(dǎo)室。
（二）、申報(bào)階段（2011年9月1日——9月15日）
在自評(píng)合格后，向督導(dǎo)室書(shū)面上報(bào)自評(píng)綜合分析報(bào)告、申請(qǐng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、評(píng)估表，以上材料同時(shí)上報(bào)電子版。
（三）迎接縣督導(dǎo)室評(píng)估驗(yàn)收階段（2011年9月15日——10月15日）
1、因?yàn)榭h督導(dǎo)室評(píng)估驗(yàn)收工作將于10月15日前結(jié)束，所以我校的檢查評(píng)估于2011年9月30日前結(jié)束，評(píng)估檢查通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地觀察、訪談、問(wèn)卷、分析學(xué)校的原始記錄和檔案資料等全面了解掌握學(xué)校的各方面情況，并采取定性分析與定量分析相結(jié)合的方法，對(duì)學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)定。
2、計(jì)分按照省文件方法進(jìn)行，即評(píng)估驗(yàn)收分?jǐn)?shù)的核定采取二次量化加權(quán)求和的方法。二級(jí)指標(biāo)分A（合格）、B（基本合格）、C（不合格）三個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)賦值系數(shù)1.0、0.6、0.4，最后二級(jí)指標(biāo)之和即為總分。滿分為100分，85分以上（含85分）為合格等級(jí)，低于85分為不合格等級(jí)。
3、要高度重視此項(xiàng)工作，在自評(píng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足要采取積極措施整改和補(bǔ)充，力爭(zhēng)達(dá)到文件規(guī)定的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，決不允許出現(xiàn)人為問(wèn)題造成的不達(dá)標(biāo)，將對(duì)出現(xiàn)人為問(wèn)題造成的不達(dá)標(biāo)的部門(mén)，學(xué)校嚴(yán)肅處理。
五、評(píng)估驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：董志滿
副組員：于廣華魏明山姜紅英
組員：劉晶忠 陳東奎 賈進(jìn)貴 王璦瑋 孫立剛 任 良姜鴻喜
東豐縣南屯基鎮(zhèn)中學(xué)
2011年4月
工作評(píng)估方案【篇9】
東灘小學(xué)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收實(shí)施工作方案根據(jù)縣教體局《關(guān)于迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收評(píng)估的工作方案》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定東灘小學(xué)迎評(píng)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展力度，扎實(shí)做好迎評(píng)工作，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位，順利通過(guò)省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：張長(zhǎng)橋 副組長(zhǎng)：馬 吉
組 員: 楊志功 賀永香 胡海成 趙婧 丑東陽(yáng)
三、實(shí)施步驟
1.制定方案。
（1）制定工作方案，統(tǒng)籌規(guī)劃，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，安排工作日程，有序開(kāi)展迎檢準(zhǔn)備工作。（2）召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議。召開(kāi)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估工作動(dòng)員會(huì)，廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)這次評(píng)估的重要性和必要性，增強(qiáng)工作緊迫感，形成開(kāi)展迎評(píng)工作的良好氛圍和合力。
2.自查整改。
（1）全面開(kāi)展自查。各分管任務(wù)責(zé)任人按照迎評(píng)工作分工，對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查，形成自查書(shū)面材料上報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處匯總。
（2）制定整改措施。各分管任務(wù)責(zé)任人針對(duì)自己分管工作存在的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改方案，學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案。
（3）解決突出問(wèn)題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育等方面的困難和問(wèn)題，認(rèn)真整改，扎實(shí)推進(jìn)，確保達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
（4）開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查。學(xué)校迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組根據(jù)自查整改方案進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，穩(wěn)步推進(jìn)，確保各階段任務(wù)逐一落實(shí)到位。
（5）完善檔案資料。各分管任務(wù)責(zé)任人按照分工，認(rèn)真完成迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估工作檔案資料，收集整理相關(guān)文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、各類(lèi)表冊(cè)等資料，達(dá)到規(guī)范要求。
四、工作分工
1.經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌及校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)（張長(zhǎng)橋 楊志功）2.教育教學(xué)質(zhì)量 檔案整理（馬吉）3.校園安全（賀永香 丑東陽(yáng)）4.校園文化建設(shè)（胡海成 趙婧）
三、工作要求
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作是全縣的一件大事，也是我校的一件大事。為確保通過(guò)驗(yàn)收，學(xué)樣成立迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各科室要緊密配合。各責(zé)任人按照責(zé)任分解各塊的要求，結(jié)合實(shí)際，精心準(zhǔn)備，做到領(lǐng)導(dǎo)力量到位、研究部署到位、工作責(zé)任到位、目標(biāo)落實(shí)到位，把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作抓緊、抓好。
2．統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，講求實(shí)效。各任務(wù)責(zé)任人要正確處理好日常工作與迎檢工作的關(guān)系，在工作上統(tǒng)籌兼顧，在時(shí)間上合理安排，做到迎檢工作與常規(guī)工作兩不誤。要對(duì)照省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的要求，查漏補(bǔ)缺，制定工作進(jìn)度表，并加大對(duì)各項(xiàng)工作的督查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處；迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì)，研究解決相關(guān)問(wèn)題，并通報(bào)各責(zé)任人的工作推進(jìn)情況。
肅南縣東灘小學(xué)
工作評(píng)估方案【篇10】
西湖區(qū)迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作 簡(jiǎn) 報(bào)
（第九期）
西湖區(qū)迎接省政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編印
2009年3月10日
※簡(jiǎn)訊
省教育廳萬(wàn)普海副巡視員指導(dǎo)西湖區(qū)迎“省檢”工作
3月6日下午，省教育廳副巡視員萬(wàn)普海、省督導(dǎo)室主任王曉陽(yáng)、調(diào)研員溫孝勛等一行在區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)唐仁讓、區(qū)教體局局長(zhǎng)王建國(guó)、桃花鎮(zhèn)黨委副書(shū)記李小龍、區(qū)教體局副局長(zhǎng)劉琍琍的陪同下，先后查看了西湖區(qū)桃花一村小學(xué)、桃花中學(xué)，重點(diǎn)查看了學(xué)校辦學(xué)條件和校園文化特色，聽(tīng)取了校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃、迎檢工作進(jìn)展情況的工作匯報(bào)。省廳領(lǐng)導(dǎo)對(duì)西湖區(qū)迎“省檢”工作給予了充分肯定，并對(duì)下階段的迎檢工作提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。
（區(qū)教體局）
周區(qū)長(zhǎng)出席迎“省檢”工作調(diào)度會(huì)
3月7日，區(qū)長(zhǎng)周智安在區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)陳宇、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)唐仁讓的陪同下來(lái)到孺子亭小學(xué)視察，現(xiàn)場(chǎng)查看了教學(xué)綜合樓的建設(shè)進(jìn)度，并專(zhuān)項(xiàng)召開(kāi)迎“省檢”工作調(diào)度會(huì)，協(xié)調(diào)需要解決的問(wèn)題。區(qū)政府辦、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人勞局、區(qū)教體局等相關(guān)單位的負(fù)責(zé)同志參加。
調(diào)度會(huì)上，區(qū)教體局匯報(bào)了前期全區(qū)迎“省檢”工作進(jìn)展情況。目前，全區(qū)上下都能按照周區(qū)長(zhǎng)在全區(qū)動(dòng)員會(huì)上提出的“四個(gè)好”的工作要求，全力以赴做好了各項(xiàng)迎“省檢”工作。一是領(lǐng)導(dǎo)到位了，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)靠前一線指揮，有效推進(jìn)迎“省檢”工作進(jìn)程；二是問(wèn)題排查出來(lái)了，區(qū)各相關(guān)部門(mén)積極行動(dòng)解決問(wèn)題；三是政策調(diào)整過(guò)來(lái)了，目前省檢《評(píng)估細(xì)則》相對(duì)于西湖較為有利。同時(shí)，從“打造迎檢亮點(diǎn)，確保爭(zhēng)先奪冠”目的出發(fā)提出了四點(diǎn)建議，一是加快學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)；二是教師津補(bǔ)貼相關(guān)問(wèn)題；三是提前招聘教師；四是設(shè)立素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)資金和扶貧助學(xué)基金。
區(qū)人勞局、區(qū)財(cái)政局均發(fā)表了意見(jiàn)。區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)陳宇和區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)唐仁讓肯定了工作，提出了下一階段工作要求。
會(huì)上，周區(qū)長(zhǎng)作了重要講話。一是對(duì)前期全區(qū)迎“省檢”工作表示了充分肯定，四個(gè)工作組、區(qū)教體局和全區(qū)各部門(mén)都能認(rèn)真落實(shí)全區(qū)動(dòng)員會(huì)的精神，措施扎實(shí)，效果明顯，全區(qū)迎檢工作有了一個(gè)好的開(kāi)端，呈現(xiàn)出好的勢(shì)頭，打下了好的基礎(chǔ)；二是各個(gè)組、有關(guān)單位還要加倍努力，一步一個(gè)腳印，整體推進(jìn)迎檢工作，堅(jiān)決做到“硬件不丟分，軟件得滿分”；三是對(duì)區(qū)教體局提出的四點(diǎn)建議作出指示，同意了“加快學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)、提前招聘教師、設(shè)立素質(zhì)教育基金和扶貧助學(xué)基金”三點(diǎn)建議，并要求抓緊推進(jìn)相關(guān)工作。對(duì)于“教師津補(bǔ)貼相關(guān)問(wèn)題”，提出“兩條腿走路”，量力而行、盡力而為、力爭(zhēng)解決。最后，再次要求落實(shí)迎檢工作職責(zé)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，確保迎檢目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（區(qū)教體局）
區(qū)教體局開(kāi)展學(xué)校迎“省檢”工作專(zhuān)項(xiàng)督查
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全區(qū)迎“省檢”動(dòng)員會(huì)和高安調(diào)研會(huì)精神，全面掌握學(xué)校（園）迎“省檢”工作情況，幫助學(xué)校解決存在的實(shí)際困難，督促學(xué)校（園）迎“省檢”軟、硬件按要求落實(shí)到位，為確定迎“省檢”實(shí)地考察的學(xué)校名單提供依據(jù)和參考意見(jiàn)。3月9日至10日，區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，組織相關(guān)人員深入學(xué)校（園）開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，先后實(shí)地查看了鐵路第三小學(xué)等 14所學(xué)校（園）的軟件資料和硬件設(shè)施建設(shè)，有力促進(jìn)了全區(qū)學(xué)校（園）迎“省檢”工作整體水平的提升。督查中，督導(dǎo)組認(rèn)真對(duì)照《評(píng)估細(xì)則》，嚴(yán)格檢查標(biāo)準(zhǔn)，全面細(xì)致地查看了各學(xué)校（園）活動(dòng)場(chǎng)地、功能室設(shè)置、計(jì)算機(jī)、圖書(shū)、音體美實(shí)驗(yàn)器材配置等情況，對(duì)于能夠立即解決的問(wèn)題，局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)解決；對(duì)于一時(shí)不能解決的問(wèn)題，由學(xué)校（園）提出了整改措施和完成時(shí)限，區(qū)教體局在經(jīng)費(fèi)上提供支持保障，確保在4月底整改到位。同時(shí)，對(duì)學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”上墻等整體環(huán)境的美化、亮化工程提出了具有操作性、針對(duì)性的意見(jiàn)和建議。
（區(qū)教體局）
報(bào)：區(qū)委書(shū)記，區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)，區(qū)委副書(shū)記，區(qū)人大主任，區(qū)政協(xié)主席，區(qū)委常委，區(qū)人大副主任，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)，區(qū)政協(xié)副主席
送：桃花鎮(zhèn)政府，區(qū)政府有關(guān)部門(mén)，各街辦，區(qū)有關(guān)單位
信息報(bào)送電子郵箱：xihudds@
工作評(píng)估方案【篇11】
學(xué)校迎接省政府教育督導(dǎo)實(shí)施方案
為進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)教育工作水平，根據(jù)省、縣政府教育督導(dǎo)室文件的通知精神和《2016年江西省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》以及《鄱陽(yáng)縣教育局迎接省政府教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估工作方案》的要求，扎實(shí)做好我鄉(xiāng)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大關(guān)于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，緊緊圍繞“特色學(xué)?！眲?chuàng)建的目標(biāo)，努力提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，采取切實(shí)有效措施，確保我鄉(xiāng)2016年5月順利通過(guò)省政府綜合督導(dǎo)評(píng)估。
二、工作重點(diǎn)
總體目標(biāo)：2016年5月，全鄉(xiāng)教育工作順利通過(guò)省政府綜合督導(dǎo)評(píng)估檢查。
1、義務(wù)教育階段學(xué)校抓“普九”工作的鞏固提高，重點(diǎn)是促進(jìn)均衡發(fā)展。
2、非義務(wù)教育階段學(xué)校抓協(xié)調(diào)健康發(fā)展，重點(diǎn)是學(xué)前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學(xué)條件和內(nèi)部管理。
3、全鄉(xiāng)各類(lèi)教育抓統(tǒng)籌發(fā)展，重點(diǎn)是九年義務(wù)教育、學(xué)前教育。
4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成：
組 長(zhǎng)：程節(jié)新 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：黃 燁 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng) 陳希平侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng) 汪恒龍 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)
成 員：章衛(wèi)國(guó) 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校教導(dǎo)主任 袁興華 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)?？倓?wù)主任 程步楠 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校財(cái)務(wù)專(zhuān)管員 任華保 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)?！捌站拧辟Y料員
2、成立迎“省檢”辦公室
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎“省檢”工作辦公室，章衛(wèi)國(guó)任辦公室主任，成員：任華保，具體負(fù)責(zé)迎“省檢”日常工作。辦公室設(shè)在侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室。郵箱地址：。
四、工作職責(zé)與任務(wù)
（一）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、收集信息，統(tǒng)籌安排，及時(shí)向鄉(xiāng)迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作。
2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學(xué)校，處理具體問(wèn)題，檢查、指導(dǎo)迎檢工作。
3、研究處理迎“省檢”過(guò)程中的重大問(wèn)題和事項(xiàng)，組織迎檢工作調(diào)度。
（二）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)
1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關(guān)處室和學(xué)校按時(shí)保質(zhì)保量完成迎檢任務(wù)。
2、掌握信息，及時(shí)反饋，為中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供信息依據(jù)。
3、負(fù)責(zé)文件、報(bào)告、會(huì)議材料的起草，收集、征集、補(bǔ)充，完善文字檔案資料和數(shù)據(jù)資料，分類(lèi)整理、歸檔。
4、負(fù)責(zé)迎省檢工作的宣傳報(bào)道，辦好迎省檢工作簡(jiǎn)報(bào)；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關(guān)文件；全面綜合鄉(xiāng)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)和自查匯報(bào)材料。
5、負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各學(xué)校迎“省檢”工作和迎檢表冊(cè)匯總上報(bào)；指導(dǎo)各中小學(xué)校搞好農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)。
6、完成鄉(xiāng)政府匯報(bào)材料
7、完成教育工作匯報(bào)專(zhuān)題片文稿，交侯家崗鄉(xiāng)有線電視臺(tái)拍攝制作（不超過(guò)15分鐘）。
8、完成中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
（三）相關(guān)成員和學(xué)校職責(zé)
1、黃燁：負(fù)責(zé)保學(xué)控輟和資料建設(shè)。由章衛(wèi)國(guó)協(xié)助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
2、陳希平：負(fù)責(zé)人事方面。與局人事股、教師交流服務(wù)中心、縣教師進(jìn)修學(xué)校建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
3、汪恒龍：負(fù)責(zé)校建、安全、綜治、幼兒園、關(guān)工委和農(nóng)民技校。由任華保、程自華協(xié)助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關(guān)工委、鄉(xiāng)政府建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
4、袁興華：負(fù)責(zé)電教儀器設(shè)備的配備和臺(tái)帳建設(shè)，與局電教站建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
5、程步楠：負(fù)責(zé)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障方面的一些具體工作，與局財(cái)統(tǒng)股、縣教育會(huì)計(jì)核算中心建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。
6、中小學(xué)校：一是狠抓學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是全面整治校容校貌，力爭(zhēng)校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認(rèn)真對(duì)照省檢標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)各功能室的建設(shè)，使各功能室配置齊全、設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)，儀器、圖書(shū)分類(lèi)入柜、上架整齊，管理規(guī)范。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類(lèi)裝訂、按類(lèi)存檔。五是做好學(xué)生管理工作，鞏固學(xué)額，積極做好流生返校動(dòng)員工作。六是做好學(xué)校綜治安全工作，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校需準(zhǔn)備的資料：（1）學(xué)校情況簡(jiǎn)介。
（2）學(xué)校迎省檢工作情況匯報(bào)材料。（3）原始檔案類(lèi)：
①我縣范圍內(nèi)0—17周歲人口文化狀況登記表及統(tǒng)計(jì)表；我縣范圍內(nèi)7—14周歲三類(lèi)殘疾兒童少年調(diào)查登記表及統(tǒng)計(jì)表。
②近三年（07/08、08/09、09/10學(xué)年）學(xué)校招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)；近三年學(xué)校分年級(jí)、分班在校生數(shù)（其中女生人數(shù)）和點(diǎn)名冊(cè)、輟學(xué)學(xué)生數(shù)和年輟學(xué)率。近三年外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）在本校就讀學(xué)生人數(shù)、本校在外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）就讀學(xué)生人數(shù)。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數(shù)、名單和個(gè)人檔案。③學(xué)生學(xué)籍檔案。
④教師學(xué)歷檔案，進(jìn)修檔案。
⑤學(xué)校財(cái)務(wù)收支賬目、報(bào)表、校產(chǎn)檔案。（4）各項(xiàng)規(guī)章制度入鏡上墻。（5）其它（如辦學(xué)特色等）
7、本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校
本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校由中心小學(xué)履行職責(zé)。其工作和材料要求： ①場(chǎng)所，設(shè)在中心小學(xué)校園內(nèi)，掛好侯家崗鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校牌子。
②機(jī)構(gòu)，分管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)任校長(zhǎng)，農(nóng)技站長(zhǎng)、中心學(xué)校校長(zhǎng)任副校長(zhǎng)，成員由農(nóng)技站工作人員、中心學(xué)校教師和專(zhuān)長(zhǎng)人員擔(dān)任。③設(shè)施，有教室和圖書(shū)資料室。④教材和活動(dòng)記錄，即每期培訓(xùn)人員花名冊(cè)、作業(yè)本和測(cè)試卷，掌握參訓(xùn)人員技術(shù)或技能的程度，教員的教案，每期培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)等。
工作評(píng)估方案【篇12】
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實(shí)做好迎檢工作，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定義務(wù)教育均衡發(fā)展方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):賈澤富
副組長(zhǎng):鄧承清、何先銀、張海濤
成員:趙云菊、陳志森、楊凌劉萬(wàn)國(guó)、簡(jiǎn)玉華、楊運(yùn)寬、楊煥平、蔡珍平、唐厚強(qiáng)、李學(xué)文
三、具體內(nèi)容和措施
(一)充分利用教育均衡發(fā)展這一契機(jī)，抓好學(xué)校的軟件和硬件建設(shè)，校園環(huán)境進(jìn)一步綠化和美化，實(shí)現(xiàn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化，校園環(huán)境一流化。
1、逐步建立完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)系統(tǒng)管理各種檔案資料。逐步建全領(lǐng)導(dǎo)、教師責(zé)任落實(shí)制度，爭(zhēng)取做到學(xué)校管理、責(zé)任分工明確到位，達(dá)到無(wú)縫覆蓋，不留死角。
2、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和新的課程改革。
3、制訂學(xué)校章程，使學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展有法可依。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)建設(shè)，計(jì)劃在“農(nóng)遠(yuǎn)工程”配置基礎(chǔ)上增加電腦的購(gòu)置，使師生人人能夠接觸現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)習(xí)到高新科學(xué)知識(shí)。
5、努力更新添置圖書(shū)、添置教學(xué)設(shè)施。
6、逐年更新辦公設(shè)備和學(xué)生課桌凳。
7、努力做好學(xué)校安全工作，確保無(wú)發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
8、合理規(guī)劃校園:
①學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓一樓進(jìn)行封閉改造;
②修建校園操場(chǎng)塑膠跑道;
③加固校園的圍墻;
④修繕學(xué)校文化長(zhǎng)廊;
⑤美化、綠化校園;
⑥建立“三網(wǎng)合一”校園網(wǎng)和班班通等。
爭(zhēng)取到20xx年使我校整體布局趨于合理，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善，綜合辦學(xué)水平達(dá)到全區(qū)先進(jìn)水平。
(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革，全面提高教育質(zhì)量
全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到和諧地發(fā)展。
1、探索德育工作途徑，將學(xué)生培養(yǎng)成具有人文精神(舉止文明、有責(zé)任感和愛(ài)心)、具有創(chuàng)新意識(shí)的孩子。
(1)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。德育教育注重實(shí)效性，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園，健全校內(nèi)德育工作系統(tǒng)，落實(shí)德育工作責(zé)任制，實(shí)行層級(jí)管理，形成德育管理的網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)，學(xué)校德育各方面工作上新臺(tái)階，班集體建設(shè)特色鮮明，德育教育成為學(xué)校的特色。
(2)重視情感的作用，營(yíng)造人文教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生人文精神。
德育的任務(wù)是要影響人格，形成美德，而美德的培養(yǎng)不能靠說(shuō)教，必須靠感染，靠“動(dòng)情”。學(xué)校以“禮儀教育”為抓手，設(shè)計(jì)能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化，在動(dòng)情中養(yǎng)成品行。
①健全工作例會(huì)制，組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班團(tuán)活動(dòng)和主題班會(huì)的觀摩和評(píng)比等，提高班主任的工作能力。
②加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。從細(xì)微處抓好，重點(diǎn)抓好衛(wèi)生習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣等。
③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，要有機(jī)結(jié)合心理健康教育，對(duì)心理有障礙的學(xué)生，要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo);尤其要對(duì)留守學(xué)生實(shí)施關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
④校園硬件建設(shè)中設(shè)計(jì)德育環(huán)境。開(kāi)展“我讀書(shū)、我成長(zhǎng)”活動(dòng)。
⑤采取制度管理、文明班評(píng)比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。師生共同制定規(guī)則，在維護(hù)中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過(guò)程，成為人文素養(yǎng)的形成過(guò)程。
⑥引導(dǎo)學(xué)生參與校園文化建設(shè)，參加主題班會(huì)、參加社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有責(zé)任心、愛(ài)心、自主能力和創(chuàng)新精神的能力。
2、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，發(fā)展智力，增強(qiáng)能力，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，確立以人為本的新理念，不斷改革課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、自立學(xué)習(xí)的精神。要面對(duì)全體學(xué)生，重視對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量的全面提高。
3、全面實(shí)施《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)體育教育，認(rèn)真開(kāi)展好課間操和眼保健操以及體育健康課，積極開(kāi)展體育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使全體學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)指標(biāo)基本符合要求。
4、積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)得到充分展示。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)施名師工程
著力打造一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過(guò)硬、富于開(kāi)拓精神的干部隊(duì)伍和一支觀念超前、師德高尚、有強(qiáng)烈責(zé)任感和較高學(xué)術(shù)修養(yǎng)、富有創(chuàng)造力的和諧團(tuán)結(jié)的教師群體。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，做到思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力。成為“團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開(kāi)拓”的好班子。
2、強(qiáng)化師德師能建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，形成競(jìng)爭(zhēng)、合作、進(jìn)取的良好氛圍和激勵(lì)機(jī)制，形成樂(lè)于奉獻(xiàn)、富有特色、積極反思、合作研究的教師群體。
(1)抓好師德工程建設(shè):
①以“正行風(fēng)、修師德、樹(shù)師表”為宗旨，以“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為主體，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為核心、以學(xué)習(xí)、研討等活動(dòng)為載體，以考核、評(píng)比為驅(qū)動(dòng)機(jī)制，大力推動(dòng)我校師德建設(shè)，提高我校教師道德素質(zhì)，樹(shù)立為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的思想和敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)以及獻(xiàn)身教育的精神。
②充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，率先垂范，以身作則，加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng)。
③建立定期表彰制度。創(chuàng)樹(shù)師德標(biāo)兵，對(duì)職業(yè)道德高尚的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，并依法管理教師隊(duì)伍。
(2)開(kāi)展師能工程建設(shè)，把“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)引向深入。
①青年教師拜師學(xué)藝，骨干教師幫傳幫帶。組織青年教師與骨干教師結(jié)成師徒對(duì)子，互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同研討，以老帶新，以新促老，促進(jìn)新、老教師素質(zhì)的共同提高。
②強(qiáng)化基本基本功訓(xùn)練，深入開(kāi)展“比教學(xué)訪萬(wàn)家”活動(dòng)。通過(guò)校本培訓(xùn)，提高廣大教師的計(jì)算機(jī)操作技能，提高教師將信息技術(shù)教育能夠熟練應(yīng)用于課堂教學(xué)中的整合能力。
③加快學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年教師脫穎而出，為青年教師引路子、搭臺(tái)子、壓擔(dān)子，提供機(jī)遇。
(3)學(xué)校要營(yíng)造教育科研的氛圍，使教師積極投身教育科研，努力做專(zhuān)家型的教師。學(xué)校創(chuàng)造條件讓教師參加課題實(shí)驗(yàn)，促使教師在研究狀態(tài)下工作，通過(guò)寫(xiě)論文、總結(jié)和教案等活動(dòng)促使教師不斷反思，由經(jīng)驗(yàn)型向“科研型”轉(zhuǎn)變。
(4)探索適合課程改革的校本培訓(xùn)模式。
3、教師學(xué)歷要求在近兩年內(nèi)全部達(dá)到高層次學(xué)歷。鼓勵(lì)和督促教師積極參加各種形式的文化進(jìn)修，努力為教師創(chuàng)造條件和提供方便，力爭(zhēng)100%達(dá)到本科學(xué)歷。
(四)加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧校園
1、以人為本，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)。大力倡導(dǎo)和培育“尊重、賞識(shí)、期待”的校園人文精神和“愛(ài)生、奉獻(xiàn)、探索、創(chuàng)新”的教師工作作風(fēng)，使學(xué)校形成團(tuán)結(jié)合作、積極向上的濃厚氛圍。
2、和諧管理，加強(qiáng)辦學(xué)資源的整合與優(yōu)化。開(kāi)明辦學(xué)、開(kāi)門(mén)辦學(xué)，充分挖掘校內(nèi)資源，大力開(kāi)發(fā)校外資源。初步形成制度與人文、繼承與創(chuàng)新、共性與特色、民主與集中、穩(wěn)定與發(fā)展相匹配的和諧管理思想，以促進(jìn)學(xué)校全面、可持續(xù)的發(fā)展。
3、全面實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理，提升各項(xiàng)工作的
規(guī)范化程度，使學(xué)校各項(xiàng)管理工作做到有章可循，有法可依，真正實(shí)現(xiàn)依法治校，依法治教。加強(qiáng)日常教育教學(xué)工作的管理力度，提高管理的針對(duì)性、實(shí)效性，增強(qiáng)教職工的積極性、凝聚力，營(yíng)造奮發(fā)向上，層級(jí)服務(wù)的氛圍，為學(xué)校發(fā)展提供動(dòng)力支持。
4、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織。要注重學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，促使教師養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型的教師。要建立教師學(xué)習(xí)制度，努力形成學(xué)習(xí)氛圍。每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育方面的書(shū)籍，并做好筆記，學(xué)校將定期組織教師就某個(gè)問(wèn)題交流討論。
5、加強(qiáng)安全管理，確保穩(wěn)定發(fā)展。全體教職工要牢固樹(shù)立安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，從講政治的高度，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。制訂好學(xué)校各項(xiàng)安全工作的應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)抓好校舍、消防、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等各項(xiàng)工作的管理，認(rèn)真排查、消除隱患，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
6、推行校務(wù)公開(kāi)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化。
四、具體工作安排(分三個(gè)階段進(jìn)行)
第一階段(3月中下旬):宣傳發(fā)動(dòng)階段。組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神;制定工作方案;成立組織機(jī)構(gòu)。
第二階段(4月-6月):自查整改階段。(1)開(kāi)展自查;(2)制定整改措施;(3)解決突出問(wèn)題。
第三階段(7月上中旬):總結(jié)驗(yàn)收階段。(1)完善檔案資料;(2)迎接評(píng)估驗(yàn)收。
合作方案八篇
方案應(yīng)該從哪些方面入手？為了確保活動(dòng)得以順利進(jìn)行。我們現(xiàn)在就要立刻準(zhǔn)備一份工作方案。如果你對(duì)“合作方案”感興趣那么這篇文章一定不要錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)將此頁(yè)添加到書(shū)簽列表以便隨時(shí)查看！
合作方案【篇1】
高新小學(xué)十一月“學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)欣賞”主題活動(dòng)倡議書(shū)
四年級(jí)組承辦
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸由我代表四年級(jí)組，向全校同學(xué)發(fā)出十一月份的主題活動(dòng)倡議，我們這個(gè)月的活動(dòng)主題是“學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)欣賞”。
有這樣一個(gè)寓言：一個(gè)商人在沙漠里趕著一頭驢和一匹馬馱著貨物。驢對(duì)馬說(shuō)：
“你幫我分擔(dān)一點(diǎn)吧，我累得快不行了。”馬不理睬，繼續(xù)走它的路。最后，驢子累死了，主人把驢子上所有的貨物都卸到了馬上。
馬的教訓(xùn)給我們什么啟示呢？如果馬答應(yīng)了驢子的要求，它就不會(huì)這樣結(jié)束了？其實(shí)，幫助別人就是幫助自己。學(xué)會(huì)合作就是學(xué)會(huì)做人。
俗話說(shuō)“一個(gè)巴掌拍不響”不也是這個(gè)道理嗎？
學(xué)會(huì)合作，因?yàn)楹献鞑拍茈p贏，團(tuán)結(jié)才能有力量。大家可曾記得：拔河比賽中，正是大家發(fā)揮了“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)精神，才取得了一場(chǎng)場(chǎng)的勝利；在學(xué)習(xí)中，老師讓成績(jī)好的學(xué)生幫助成績(jī)差的學(xué)生，讓他們一起進(jìn)步。
當(dāng)我們?yōu)榧w榮譽(yù)而歡呼雀躍時(shí)，我們是否認(rèn)為：這是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果！是的，一滴水是很小的，但是當(dāng)它匯入大海時(shí)，會(huì)有波濤洶涌，波濤洶涌；一堆沙子是松散的，但是當(dāng)它與水泥、石頭和水混合時(shí)，它會(huì)比花崗巖堅(jiān)硬。
對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)合作，就必須接受老師的指導(dǎo)和同學(xué)善意的幫助，就必須把自己融入班級(jí)和學(xué)校的大集體當(dāng)中去，就必須與他人建立起和睦相處的融洽關(guān)系。我們要有一顆真誠(chéng)的心，學(xué)會(huì)與人合作，收集別人的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，這樣我們才能成功。
那么我們?cè)鯓硬拍芎献饔淇炷?？我認(rèn)為最重要的是學(xué)會(huì)欣賞。欣賞他人是一種豁達(dá)的風(fēng)度。我們應(yīng)該知道，世界上的一切都不是完美的。草雖小，卻能給大地增添一點(diǎn)綠色；小溪雖小，卻為大地帶來(lái)一絲清涼……世間萬(wàn)物，都各自有自己的長(zhǎng)處，只有我們善于欣賞，才能發(fā)現(xiàn)其中的美妙。任何一個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)勢(shì)，無(wú)論大小，或多或少。
如果我們同學(xué)可以從其他同學(xué)身上多學(xué)習(xí)一些優(yōu)點(diǎn)，那么你自身發(fā)展也更快。一個(gè)班集體中，如果人人都懂得欣賞他人，這個(gè)集體中的每個(gè)人都會(huì)感到幸福和自豪，從而發(fā)揮出巨大的潛力，這個(gè)集體就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。只有您能欣賞，您的合作才會(huì)快樂(lè)。
欣賞別人可以讓你的生活更美好。經(jīng)常贊美別人的人，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有太多美好的東西，有太多值得欣賞的東西，你的生活，將因此而充滿陽(yáng)光。
讓我們學(xué)會(huì)合作，在合作中成長(zhǎng)和輝煌，讓我們學(xué)會(huì)欣賞，在欣賞中開(kāi)明，在欣賞中提高。讓我們的生活因欣賞和合作而豐富。在這個(gè)秋收的日子里，讓我們一起進(jìn)步，在分享中快樂(lè)成長(zhǎng)，展現(xiàn)自己的快樂(lè)與自信！
高新小學(xué)四年級(jí)
2013-11-1
高新小學(xué)十一月“學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)欣賞”主題活動(dòng)方案
四年級(jí)組承辦
一、活動(dòng)目的：
以理想教育為核心，通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造“學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)欣賞”的學(xué)習(xí)氛圍。面向全體隊(duì)員，關(guān)注全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生在合作與欣賞中積極發(fā)展自身特長(zhǎng)，在活動(dòng)中收獲。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，接納自我，建立自信，從評(píng)比活動(dòng)中感受被他人認(rèn)可的快樂(lè)，同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
2、通過(guò)各年級(jí)月主題活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。
三、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
4、 口號(hào)：合作，欣賞，我是最好的！
五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃：
1、繼續(xù)開(kāi)展各中隊(duì)的“小能人”活動(dòng)，發(fā)展自身特長(zhǎng)。
2、發(fā)動(dòng)同學(xué)之間寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)卡，從他人身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。
三。充分利用每周的閱讀活動(dòng)課，走進(jìn)名著，開(kāi)展親子閱讀、欣賞和交流活動(dòng)。
4積極組織開(kāi)展閱讀分享活動(dòng)，在各年級(jí)開(kāi)展課本劇比賽。
5、爭(zhēng)做“小小書(shū)法家”，全校進(jìn)行書(shū)法比賽，展示學(xué)生作品，進(jìn)行評(píng)比。
6、各班積極開(kāi)展“誦讀論語(yǔ)”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
7、月末進(jìn)行“學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)欣賞”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。
六、月末活動(dòng)成果展示：
一年級(jí)：《**規(guī)》演繹
二年級(jí)：書(shū)法手抄報(bào)展示
三年級(jí)：親子課本劇
四年級(jí)：好書(shū)分享舞臺(tái)劇
五年級(jí)：走進(jìn)《論語(yǔ)》
六年級(jí)：講名著故事
11月29日班隊(duì)會(huì)，全校將舉行月活動(dòng)成果展示，請(qǐng)各年級(jí)組織學(xué)生做好準(zhǔn)備，于11月25日上報(bào)節(jié)目名稱及節(jié)目串詞給四年級(jí)組長(zhǎng)（郵箱
七、資料留存：
各年級(jí)注意留存活動(dòng)資料，如學(xué)生作品、活動(dòng)**、成果展示資料等，于11月28日由各年級(jí)組長(zhǎng)收集上交四年級(jí)組梁潤(rùn)秀老師。
合作方案【篇2】
近年來(lái)，高職院校的高速發(fā)展得到越來(lái)愈多的政府支持。一批具有不同辦學(xué)特色和經(jīng)營(yíng)理念的高職院校紛紛涌現(xiàn)，校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合的模式成為高職教育改革的主要方向。但簡(jiǎn)單的口號(hào)并不能改變目前國(guó)內(nèi)高職教育存在的問(wèn)題。如何結(jié)合國(guó)內(nèi)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，實(shí)施切實(shí)可行的校企合作、工學(xué)結(jié)合，是一個(gè)無(wú)法躲避的挑戰(zhàn)。下面跟著小編來(lái)看看下面這篇文章吧。
基于校企合作的高職人才培養(yǎng)方案研究
一、國(guó)內(nèi)外校企合作人才培養(yǎng)模式研究現(xiàn)狀
1.國(guó)外校企合作人才培養(yǎng)研究。由于在經(jīng)濟(jì)、教育水平上的差異，各國(guó)的校企合作有各自的特點(diǎn)，并有不同的側(cè)重點(diǎn)和作用，從而使校企合作教育呈現(xiàn)出大致不同的模式。如：德國(guó)的雙元制模式，它堅(jiān)持以企業(yè)培訓(xùn)為主、學(xué)校教學(xué)為輔的原則，企業(yè)在具體的職業(yè)培訓(xùn)中發(fā)揮著更為重要的作用，學(xué)校要從企業(yè)際需要出發(fā)，開(kāi)設(shè)為本企業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)技能和學(xué)習(xí)課程;美國(guó)的合作教育計(jì)劃，堅(jiān)持突出以學(xué)校計(jì)劃組織為基礎(chǔ)的特征，以勞動(dòng)和教學(xué)相結(jié)合、工讀交替為原則;加拿大CBE模式，它以職業(yè)綜合能力為基礎(chǔ)，以勝任崗位要求為出發(fā)點(diǎn)的教學(xué)體系;以及英國(guó)的工讀交替式培訓(xùn)，日本的產(chǎn)學(xué)合作，新加坡教學(xué)工廠，等等。我國(guó)的校企合作，很大程度上是學(xué)習(xí)了德國(guó)的雙元制模式的經(jīng)驗(yàn)。但德國(guó)的雙元制具有深厚的社會(huì)背景，一方面是政府對(duì)于參與校企合作的企業(yè)有著實(shí)質(zhì)性的鼓勵(lì)政策，另一方面德國(guó)社會(huì)貧富差距較小，社會(huì)分工沒(méi)有很大的高低層次之分，即使是技術(shù)工人也能夠有較高的收入和體面的生活。這兩個(gè)方面的特點(diǎn)，我國(guó)目前都還不具備。國(guó)外的這些培養(yǎng)模式，主要還是以培養(yǎng)技術(shù)工人為目的，而國(guó)內(nèi)高職畢業(yè)生愿意進(jìn)入技術(shù)工人崗位的十分少見(jiàn)，一般都從事于生產(chǎn)第一線的管理工作或技術(shù)員工作。因此，國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)不能照搬，要有原則性吸收。
2.國(guó)內(nèi)校企合作模式研究。我國(guó)的高職教育起步較晚。自20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著教育與實(shí)踐相結(jié)合的理論和實(shí)踐研究及其他相關(guān)職業(yè)教育觀念和方法的引進(jìn)，我國(guó)職業(yè)教育培養(yǎng)模式的探索逐漸從產(chǎn)學(xué)研合作、產(chǎn)教結(jié)合深入到校企合作、工學(xué)結(jié)合。目前，我國(guó)校企合作模式，總體上來(lái)說(shuō)還屬于以學(xué)校為主的校企合作教育模式，主要有：
(1) 訂單式人才培養(yǎng)模式。企業(yè)主動(dòng)參與到人才培養(yǎng)的過(guò)程中來(lái)，與校方共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃，共同組織教學(xué)。學(xué)生畢業(yè)后優(yōu)先到企業(yè)就業(yè)。訂單式模式強(qiáng)調(diào)學(xué)校為企業(yè)量身打造所需人才，滿足企業(yè)的個(gè)性化需求，同時(shí)意味著一旦學(xué)生成為訂單培養(yǎng)的對(duì)象，畢業(yè)后即可優(yōu)先成為企業(yè)的員工。
(2)2+1模式。學(xué)生前兩年在校內(nèi)學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)，后一年到企業(yè)完成頂崗實(shí)習(xí)和崗位綜合實(shí)訓(xùn)。通過(guò)兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)使學(xué)生具有較高的素質(zhì)和職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)與就業(yè)崗位零距離接軌。2+1教育模式由于客觀條件所限，學(xué)校與企業(yè)往往難以緊密合作，造成相互之間意見(jiàn)和信息交換不夠及時(shí)與通暢，容易導(dǎo)致兩個(gè)階段脫節(jié)，難以達(dá)到理想的教育效果。
(3)學(xué)工交替模式。即學(xué)校與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，學(xué)生在企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐與在校學(xué)習(xí)交替進(jìn)行，學(xué)做結(jié)合。這種校企合作形式簡(jiǎn)單，但實(shí)施起來(lái)比價(jià)困難，適用于勞動(dòng)密集型專(zhuān)業(yè)。
二、校企合作的必要性分析校企合作是一種與我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)，與高職教育改革相協(xié)調(diào)的一種新型辦學(xué)模式。要做好校企合作，首先應(yīng)明確校企合作高職教育改革的必要性是什么。
1.市場(chǎng)的需求。近幾年，我國(guó)勞動(dòng)力成本上升較快。隨著西部大開(kāi)發(fā)的不斷深入，大量外來(lái)勞動(dòng)力人口從東部回遷中西部。另一方面，我國(guó)人口老齡化趨勢(shì)不斷明顯，每年的勞動(dòng)力增量在下降。因此，建筑行業(yè)對(duì)于各行各業(yè)對(duì)人才的需求尤其是高素質(zhì)技能型人才的需求極為迫切。聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組織統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)的勞動(dòng)技能指數(shù)僅居世界第59位。我國(guó)技師和高級(jí)技師只占技術(shù)工人的1.5%，其中高級(jí)工只占3.5%，中級(jí)工占35%，初級(jí)工占到了60%。新的人才需求對(duì)高職院校的人才培養(yǎng)模式提出了新的要求。高職院校只有加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的溝通合作，改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，形成校企共同參與人才培養(yǎng)全過(guò)程的合作教學(xué)模式，才能使學(xué)生具備滿足企業(yè)要求的具有較高綜合素質(zhì)、較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力和較好職業(yè)道德的綜合職業(yè)素質(zhì)。
2.人才培養(yǎng)的要求。高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)是面向生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)第一線的。因此，高職教育課程體系有明顯的職業(yè)性特征，理論夠用，實(shí)踐為主的理念已經(jīng)得到了公認(rèn)。高職院校通過(guò)與企業(yè)合作，能夠更好地確定教學(xué)與實(shí)踐內(nèi)容，為學(xué)生提供真實(shí)的實(shí)踐環(huán)境。因此，校企合作對(duì)于高職教育有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，更是我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的方向。
3.整合教學(xué)內(nèi)容，明確專(zhuān)業(yè)定位的需要。我國(guó)高職教育發(fā)展至今，仍有一些院校存在專(zhuān)業(yè)設(shè)置不夠合理、教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)人才需求不配套甚至人才定位不準(zhǔn)確等問(wèn)題，這些都與校企之間缺少緊密的聯(lián)系和溝通有關(guān)。通過(guò)校企合作，使高職院校能夠根據(jù)市場(chǎng)需求和企業(yè)的設(shè)置崗位來(lái)制定人才培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)設(shè)置與課程內(nèi)容，培養(yǎng)適合企業(yè)需要的人才。
4.高職院校、企業(yè)發(fā)展的需求。在校企合作中，高職院?？衫脦熧Y力量為提供企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)、技術(shù)咨詢以及科研項(xiàng)目聯(lián)合開(kāi)發(fā)等各種服務(wù)，不僅為企業(yè)準(zhǔn)備了大量應(yīng)用型、技術(shù)型人才，還增強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)部的研究能力，企業(yè)獲益很多。在人才培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)?？赏ㄟ^(guò)校企教師的'雙向流動(dòng)，即企業(yè)定期選派有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員為學(xué)生授課，學(xué)校教師可定期參加企業(yè)舉辦的培訓(xùn)，或到企業(yè)掛職鍛煉。這不僅可以提高年輕教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更主要的是通過(guò)讓教師深入到生產(chǎn)第一線，了解新工藝、新技術(shù)、新材料和新設(shè)備在工程中的應(yīng)用，促使教師的更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
三、我院建筑設(shè)備專(zhuān)業(yè)校企合作成功案例
上述國(guó)內(nèi)外校企合作分析中，中國(guó)知網(wǎng)論文可以看出學(xué)校與企業(yè)的合作過(guò)程中存在著一些問(wèn)題和不足。如何培養(yǎng)符合生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才;如何改革，提出符合我國(guó)國(guó)情的，具有中國(guó)特色的校企結(jié)合是當(dāng)今職業(yè)教育急需解決的問(wèn)題。解決的具體的方法可以通過(guò)各種渠道，建立各種校企合作、工學(xué)結(jié)合的平臺(tái)，而不是簡(jiǎn)單的訂單班或2+1等獨(dú)立模式，真正將教、學(xué)、做融為一體。因此要求高職院校應(yīng)在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和就業(yè)等方面實(shí)行校企全方位結(jié)合，培養(yǎng)適銷(xiāo)對(duì)路的高素質(zhì)高技能人才。以下以我院建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)校企合作為例進(jìn)行說(shuō)明。建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)是建筑類(lèi)中的小專(zhuān)業(yè)，近幾年，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)于建筑在安全、舒適、高效、便利性等方面提出了更高的要求，包括作為國(guó)家新的發(fā)展戰(zhàn)略而大力推廣的綠色建筑、節(jié)能建筑，都離不開(kāi)建筑設(shè)備專(zhuān)業(yè)的支撐。對(duì)于建筑設(shè)備人才的需求越來(lái)越大，這也對(duì)建筑設(shè)備專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)提出了新的要求。
1.校企聯(lián)盟，共育企業(yè)特色人才。我院在校企合作過(guò)程中，充分發(fā)揮了學(xué)校、企業(yè)的各自優(yōu)勢(shì)和積極性，相互補(bǔ)充，走出了獨(dú)具特色、富有成效的共同培養(yǎng)之路。根據(jù)企業(yè)用人需求，我院建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)以特色訂單形式組建企業(yè)冠名班實(shí)施教育和培訓(xùn)。目前已與甬港現(xiàn)代工程有限公司和浙江五洲工程項(xiàng)目管理有限公司合作成立了甬港安裝特色訂單班和五洲安裝特色訂單班。所謂特色訂單班，是以合作企業(yè)人才需求為特色，以行業(yè)人才需求為基礎(chǔ)，將企業(yè)個(gè)性人才需求與行業(yè)共性人才需求合理結(jié)合，形成了以綜合素質(zhì)+職業(yè)能力+特色崗位技能為特色的人才培養(yǎng)方案。在與企業(yè)合作過(guò)程中，教師與企業(yè)技術(shù)人員密切合作，根據(jù)企業(yè)崗位對(duì)知識(shí)和能力的需求、行業(yè)社會(huì)普遍性需求等諸多因素確定培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，共同選擇專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容、共同編寫(xiě)教材。這樣設(shè)置的課程即符合企業(yè)的需要，也能夠適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)社會(huì)的普遍人才要求;根據(jù)企業(yè)工程特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)出具有企業(yè)特色的實(shí)訓(xùn)課程。企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金是校企雙方深入合作辦學(xué)的標(biāo)志項(xiàng)目之一。中國(guó)期刊特色訂單班均由企業(yè)出資獎(jiǎng)勵(lì)那些各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生和資助品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，這部分資金既能夠在學(xué)生中營(yíng)造對(duì)企業(yè)實(shí)力的一種信任，產(chǎn)生歸屬感，有利優(yōu)秀學(xué)生留在企業(yè)工作，同時(shí)也能夠通過(guò)合作辦學(xué)冠名獎(jiǎng)學(xué)金的形式擴(kuò)大企業(yè)知名度?？傊?，建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)特色訂單班人才培養(yǎng)方案的特色有三點(diǎn)：①專(zhuān)業(yè)方向特色。訂單班對(duì)學(xué)生的主要培養(yǎng)方向做了修正，強(qiáng)化了建筑設(shè)備施工管理和造價(jià)方向，削弱了原專(zhuān)業(yè)中的設(shè)計(jì)方向。②地域經(jīng)濟(jì)特色。針對(duì)企業(yè)性質(zhì)，訂單班對(duì)學(xué)生的課程體系做了改革，強(qiáng)化了建筑給排水安裝、建筑電氣安裝，通風(fēng)工程安裝、削弱了供暖工程和集中式空調(diào)工程安裝。③企業(yè)文化特色。訂單班對(duì)學(xué)生的企業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)做了改革，將實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)成生產(chǎn)實(shí)習(xí)+綜合實(shí)訓(xùn)+頂崗實(shí)習(xí)三階段。從企業(yè)的管理出發(fā)，要求學(xué)生從基層做起，認(rèn)識(shí)企業(yè)、了解專(zhuān)業(yè)，然后進(jìn)入技術(shù)管理。高校畢業(yè)生與企業(yè)都有著雙向選擇的權(quán)利，訂單班并不意味著全部學(xué)生都在合作企業(yè)就業(yè)，因此我們這種特色訂單班，避免了普通訂單班僅面向合作企業(yè)、就業(yè)面偏窄的問(wèn)題，在企業(yè)利益和學(xué)生利益之間找到了最大公約數(shù)，也最大限度地保護(hù)了企業(yè)和學(xué)生的利益。
2.校企攜手，共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。根據(jù)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)、崗位需求、前后課程的銜接，課程實(shí)訓(xùn)必須堅(jiān)持以崗位要求和工作過(guò)程的分析為基礎(chǔ)，內(nèi)容必須強(qiáng)調(diào)工學(xué)結(jié)合，突出技能培養(yǎng)，能體現(xiàn)技術(shù)領(lǐng)域或職業(yè)崗位群的任職要求，這就要求應(yīng)當(dāng)參照相關(guān)的企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和技能型人才培養(yǎng)方案選取實(shí)訓(xùn)內(nèi)容;這些工學(xué)結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容，不僅僅是在教室、校外實(shí)訓(xùn)基地，而更多的是在實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室等真實(shí)或仿真的實(shí)踐性教學(xué)場(chǎng)所完成。因此，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是高職院校專(zhuān)業(yè)建設(shè)中極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，多元投資、引企入校、校企共建實(shí)訓(xùn)基地是高職院校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的新途徑，也是校企合作培養(yǎng)人才的另一模式。例如2005年我院與上海吉博力房屋衛(wèi)生設(shè)備有限公司(以下簡(jiǎn)稱吉博力)共同建設(shè)的給排水實(shí)訓(xùn)室，由吉博力成本價(jià)提供設(shè)備，并培訓(xùn)學(xué)院教師。此實(shí)訓(xùn)室至今已為我院培訓(xùn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生上千名。又如我院正與浙江偉星新型建材股份有限公司合作即將要建的輻射地板供熱實(shí)訓(xùn)室和地源熱泵系統(tǒng)展示臺(tái)，由我院提供適合需求的相關(guān)場(chǎng)地及空間、水電等基礎(chǔ)條件，偉星集團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)展示裝置的技術(shù)設(shè)計(jì)、材料配置及安裝工作。本實(shí)訓(xùn)室將展示給排水、暖通、管道安裝等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新材料，不僅針對(duì)在校生培訓(xùn)，更針對(duì)企業(yè)員工、社會(huì)人員培訓(xùn)，真正發(fā)揮我院服務(wù)社會(huì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)行業(yè)的積極作用。
3.校企結(jié)合，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)改革。在與企業(yè)的合作過(guò)程中，我們充分認(rèn)識(shí)到原建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的不足，中國(guó)知網(wǎng)論文檢測(cè)在合作企業(yè)的帶動(dòng)下，分析當(dāng)前建筑設(shè)備專(zhuān)業(yè)形式，分析常規(guī)企業(yè)對(duì)建筑設(shè)備人才的需求，分析學(xué)生應(yīng)具有的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力、職業(yè)技能，培養(yǎng)能夠零距離上崗、滿足生產(chǎn)一線需求的高素質(zhì)技能型設(shè)備人才，我們對(duì)原建筑設(shè)備工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了大刀闊斧的改革，使其課程體系、課程教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)更具區(qū)域特色，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。我們對(duì)課程的知識(shí)點(diǎn)按照企業(yè)工作內(nèi)容進(jìn)行整合，對(duì)不同課程內(nèi)容按照實(shí)際工作需要進(jìn)行整合。我們不僅強(qiáng)調(diào)水、暖、電等相近專(zhuān)業(yè)內(nèi)容有效合理的相互滲透，而且注意到跨學(xué)科(如安裝、土建、裝飾的互相配合)的交叉滲透。在教師培養(yǎng)方面，我們通過(guò)組織教師經(jīng)常性地到相關(guān)企業(yè)參觀調(diào)研，及時(shí)了解企業(yè)的最新技術(shù)和企業(yè)人才需求，促使教師改革教學(xué)方法內(nèi)容，在教學(xué)過(guò)程中更有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能培訓(xùn)和從業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。在學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系方面，考慮到企業(yè)在關(guān)注學(xué)生成績(jī)同時(shí)，更注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、勞動(dòng)態(tài)度等綜合能力。教師不再簡(jiǎn)單地以學(xué)習(xí)成績(jī)的高低來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而重新制作評(píng)價(jià)體系，不僅考核學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還考核其學(xué)習(xí)態(tài)度、自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作等;不僅重視學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)。
總結(jié)
我院建筑設(shè)備專(zhuān)業(yè)校企結(jié)合的工作經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為，這種特色訂單式人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)學(xué)生三者的共贏局面。職業(yè)教育的進(jìn)步離不開(kāi)企業(yè)的參與、支持和推動(dòng)。校企合作是高職教育發(fā)展的明確方向，但如何進(jìn)行有效的校企合作，使企業(yè)真正參與到高職院校的人才培訓(xùn)中區(qū)，將是高職院校共同面臨的一個(gè)艱巨任務(wù)。
合作方案【篇3】
團(tuán)隊(duì)在合作中共贏
一支竹篙呀，難渡汪洋海
眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船
一棵小樹(shù)呀，弱不禁風(fēng)雨
百里森林喲，并肩耐歲寒，……
同舟嘛共濟(jì)海讓路，號(hào)子嘛一喊，浪靠邊
百舸嘛爭(zhēng)流，千帆進(jìn)，波濤在后，浪在前
一首《眾人劃槳開(kāi)大船》能告訴我們什么呢？又能說(shuō)明什么呢？在我看來(lái)，它向我們闡述了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有在合作中，團(tuán)隊(duì)才能實(shí)現(xiàn)共贏。
那么，什么是合作呢？
顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。所以，人們常說(shuō)，小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理。
團(tuán)隊(duì)合作與合作又有什么聯(lián)系呢？
團(tuán)隊(duì)合作指的是一群有能力，有信念的人在特定的團(tuán)隊(duì)中，為了一個(gè)共同的目標(biāo)相互支持合作奮斗的過(guò)程。它可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智，并且會(huì)自動(dòng)地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時(shí)會(huì)給予那些誠(chéng)心、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。如果團(tuán)隊(duì)合作是出于自覺(jué)自愿時(shí)，它必將會(huì)產(chǎn)生一股強(qiáng)大而且持久的力量。
通過(guò)以上的對(duì)比，我們不難發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)合作以合作為基甸，是合作的細(xì)化，也是合作的升華。
如果你的才華是成功的種子，那么你的團(tuán)隊(duì)合作就是成功的土壤，澆灌的水。唯有與團(tuán)隊(duì)合作，你的成功才能長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)。我們要明白，鮮花雖好看，可也需要點(diǎn)綴。所以，我感覺(jué)團(tuán)隊(duì)合作就是成功的秘訣。
然而，一人有一種想法，千人則有一千種不同的想法。團(tuán)隊(duì)里難免存在一些消極的元素。有的人以為自己在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任的是最不起眼的職位，有沒(méi)有自己的貢獻(xiàn)，無(wú)關(guān)緊要，隨意不斷的墮落自己，荒廢自己，埋汰自己。你可知道，一個(gè)馬蹄鐵，足以毀掉一個(gè)國(guó)家；一顆螺絲釘，足以讓神九在太空中消失的道理？所以，不要看清自己，反而應(yīng)該要求自己，不斷地為團(tuán)隊(duì)做出奉獻(xiàn)并發(fā)掘他人的欲望，給團(tuán)隊(duì)以適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。
有一個(gè)很奇怪地現(xiàn)象，團(tuán)隊(duì)的管理者往往會(huì)對(duì)于沖突諱莫如深，他們會(huì)采取種種措施來(lái)避免團(tuán)隊(duì)中的沖突，而無(wú)論這種沖突是良性還是惡性的。管理者們的擔(dān)憂不外乎三個(gè)方面：一些管理者把沖突視為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的挑戰(zhàn)，因?yàn)閾?dān)心失去對(duì)團(tuán)隊(duì)的控制，對(duì)于拍板和討論他們往往會(huì)果斷地選擇前者；另外，過(guò)于激烈的沖突往往會(huì)引發(fā)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的分裂，帶來(lái)不和諧音符；還有，在沖突中受打擊的一方不僅會(huì)傷及自尊，同時(shí)也會(huì)對(duì)成員的自信心造成很大的影響，不利于團(tuán)隊(duì)整體工作效率的保持和提升。
在我看來(lái)，卓越的團(tuán)隊(duì)不需要領(lǐng)導(dǎo)提醒團(tuán)隊(duì)成員竭盡全力工作，因?yàn)?/p>
他們很清楚需要做什么，他們會(huì)彼此提醒注意那些無(wú)助于成功的行為和活動(dòng)。而不夠優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一般對(duì)于不可接受的行為采取向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的方式，甚至更惡劣：在背后說(shuō)閑話。這些行為不僅破壞團(tuán)隊(duì)的士氣，而且讓那些本來(lái)容易解決的問(wèn)題遲遲得不到辦理。
在此，提出團(tuán)隊(duì)合作的原則，與大家共勉。
1．平等友善
與同事相處的第一步便是平等。不管你是資深的老員工，還是新
進(jìn)的員工，都需要丟掉不平等的關(guān)系，無(wú)論是心存自大或心存自卑都是同事相處的大忌。同事之間相處具有相近性、長(zhǎng)期性、固定性，彼此都有較全面深刻的了解。要特別注意的是真誠(chéng)相待，才可以贏得同事的信任。信任是連結(jié)同事間友誼的紐帶，真誠(chéng)是同事間相處共事的基礎(chǔ)。即使你各方面都很優(yōu)秀，即使你認(rèn)為自己以一個(gè)人的力量就能解決眼前的工作，也不要顯得太張狂。要知道還有以后，以后你并不一定能完成一切，還是平等友善地對(duì)待對(duì)方吧。
2．善于交流
同在一個(gè)公司、辦公室里工作，你與同事之間會(huì)存在某些差異，知識(shí)、能力、經(jīng)歷造成你們?cè)趯?duì)待和處理工作時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不同的想法。交流是協(xié)調(diào)的開(kāi)始，把自己的想法說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)對(duì)方的想法，你要經(jīng)常說(shuō)這樣一句話：“你看這事該怎么辦，我想聽(tīng)聽(tīng)你的看法?！?/p>
3．謙虛謹(jǐn)慎
法國(guó)哲學(xué)家羅西法古曾說(shuō)過(guò)：“如果你要得到仇人，就表現(xiàn)得比你的仇人優(yōu)越；如果你要得到朋友，就要讓你的朋友表現(xiàn)得比你優(yōu)越?！碑?dāng)我們讓朋友表現(xiàn)得比他們還優(yōu)越時(shí)，他們就會(huì)有一種被肯定的感覺(jué)；但是當(dāng)我們表現(xiàn)得比他們還優(yōu)越時(shí)，他們就會(huì)產(chǎn)生一種自卑感，甚至對(duì)我們產(chǎn)生敵視情緒。因?yàn)檎l(shuí)都在自覺(jué)不自覺(jué)地強(qiáng)烈維護(hù)著自己的形象和尊嚴(yán)。
所以，對(duì)自己要輕描淡寫(xiě)，要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，只有這樣，我們才
會(huì)永遠(yuǎn)受到別人的歡迎。
4．化解矛盾
一般而言，與同事有點(diǎn)小想法、小摩擦、小隔閡，是很正常的事。但千萬(wàn)不要把這種“小不快”演變成“大對(duì)立”，甚至成為敵對(duì)關(guān)系。對(duì)別人的行動(dòng)和成就表示真正的關(guān)心，是一種表達(dá)尊重與欣賞的方式，也是化敵為友的紐帶。
5．接受批評(píng)
從批評(píng)中尋找積極成分。如果同事對(duì)你的錯(cuò)誤大加抨擊，即使帶
有強(qiáng)烈的感情色彩，也不要與之爭(zhēng)論不休，而是從積極方面來(lái)理解他的抨擊。這樣，不但對(duì)你改正錯(cuò)誤有幫助，也避免了語(yǔ)言敵對(duì)場(chǎng)面的出現(xiàn)。
6．創(chuàng)造能力
一加一大于二，但你應(yīng)該讓他大得更大。培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，不要安于現(xiàn)狀，試著發(fā)掘自己的潛力。一個(gè)有不凡表現(xiàn)的人，除了能保持與人合作以外，還需要所有人樂(lè)意與你合作。
總之，作為一名員工應(yīng)該以你的思想感情、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、道德品質(zhì)、處世態(tài)度、舉止風(fēng)度，做到坦誠(chéng)而不輕率，謹(jǐn)慎而不拘泥，活潑而不輕浮，豪爽而不粗俗，一定可以和其他同事融洽相處，提高自己團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力。
團(tuán)隊(duì)合作可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智，并且會(huì)自動(dòng)地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時(shí)會(huì)給予那些誠(chéng)心、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。因此，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，是團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員義不容辭的責(zé)任。
團(tuán)隊(duì)合作并非是難以理解的理念，但當(dāng)所涉及到不同的人和事時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也得經(jīng)歷一些艱辛和考驗(yàn)，但其回報(bào)鮮見(jiàn)且又代價(jià)高昂。
名都物服處
貢淑英
感 想
我是2011年7月份來(lái)麗景名都物業(yè)服務(wù)處秩序維護(hù)部上班的，11月份任秩序維護(hù)部班長(zhǎng)職務(wù)，時(shí)間過(guò)得可真快，自己在物業(yè)的工作和感想向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)： 春夏秋冬里有付出的苦與累，也有收獲的甜和樂(lè)。我是一名秩序維護(hù)員，每天站崗、巡邏、登記處理各種問(wèn)題、調(diào)節(jié)糾紛，在這項(xiàng)看似很簡(jiǎn)單的工作中，我學(xué)到了很多知識(shí)：知道怎樣做人、怎樣做事、怎樣使業(yè)主滿意的道理。
我覺(jué)得在服務(wù)行業(yè)中要記?。航拥矫恳豁?xiàng)工作時(shí)，不要單單注重過(guò)程，更要注重結(jié)果，只有這樣才能把工作做得更好，讓業(yè)主滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
我讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)中有一段話是這樣寫(xiě)的：“事業(yè)就是一座山。處于不同高度，其心態(tài)、眼界和信心是完全不一樣的；你處在山腳時(shí)，覺(jué)得山頂，甚至山腰都是那么遙不可及；當(dāng)你真的爬到山腰，俯身往下看時(shí)，你會(huì)覺(jué)得那 曾以為很艱辛、很可怕、很漫長(zhǎng)的路，其實(shí)也算不了什么?！?/p>
這段話對(duì)我感觸很深：我想面對(duì)事業(yè)、面對(duì)服務(wù)，我們不要當(dāng)弱者，因?yàn)槿跽呙媲叭巧剑幻鎸?duì)業(yè)主，面對(duì)服務(wù)，我們要當(dāng)強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者面前全是路；面對(duì)業(yè)主、面對(duì)服務(wù)——你害怕什么，面對(duì)的就是什么。所以說(shuō)我們面對(duì)業(yè)主，面對(duì)服務(wù)，我們不要怕，要勤奮、要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要用愛(ài)心去做事業(yè)，要用感恩的心做人，我們才能達(dá)到“業(yè)主滿意是我們服務(wù)的最高標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)改進(jìn)是我們服務(wù)的永恒理念。”認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，從小事做起，幫助業(yè)主、服務(wù)業(yè)主。
最后要按著物業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定繼續(xù)帶領(lǐng)全班員工加強(qiáng)工作，要登記到位、限制到位、整改到位、監(jiān)督到位、方法到位、巡查到位、防范到位，把麗景名都小區(qū)的門(mén)面做得更好，為早日成為國(guó)優(yōu)小區(qū)、為物業(yè)、為泰華、為衡水人做出更大的貢獻(xiàn)！
祝麗景名都小區(qū)永遠(yuǎn)：景美、人和、家旺、業(yè)興！
麗景名都孫長(zhǎng)仁
都工程維修部務(wù)實(shí) 朝陽(yáng) 團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)
11年10月份我從秩序維護(hù)部，轉(zhuǎn)到工程維修部，在這多半年的時(shí)間里，有一種精神一直吸引著我，同事們攜手共進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相幫助、為業(yè)主營(yíng)造良好的生活環(huán)境，為名都物業(yè)為泰華塑造了良好的口碑。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者，絕對(duì)是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神領(lǐng)袖，他潛移默化的影響著團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)和睦相處，保持旺盛的斗志，超理想前進(jìn)，他讓我們部門(mén)連續(xù)幾年獲得優(yōu)秀部門(mén)?？吭鷮?shí)的技術(shù)水平和不斷創(chuàng)新的精神的精神，獲得技術(shù)革新獎(jiǎng)，并且，毫無(wú)保留的傳授我們每個(gè)員工業(yè)務(wù)知識(shí)，是部門(mén)在技能比武中出現(xiàn)了一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)，在生活中，關(guān)心員工，在工作中幫助員工，讓每個(gè)員工都能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓每個(gè)成員都工作屬實(shí)，讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的人，都熱愛(ài)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，他就是我們工程維修部主管孫國(guó)華。
技能大賽獲得一等獎(jiǎng)，業(yè)務(wù)水平扎實(shí)，部門(mén)技術(shù)能手，同事們有什么不熟悉的叫他過(guò)來(lái)幫忙，他不管多累，都會(huì)迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)為同事們排除遇到的技術(shù)問(wèn)題，這個(gè)人就是李建國(guó)
馮彥章，靠良好的溝通和熱情獲得了一封封表?yè)P(yáng)信；謝志山，有什么臟活累活都搶著干；劉強(qiáng)，部門(mén)最后來(lái)的員工，不斷摸索學(xué)習(xí)，在工作中表現(xiàn)也很突出。
這就是我們的名都工程維修部，這個(gè)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)了我的自信心、感恩、信任與合作精神，團(tuán)隊(duì)每個(gè)人都緊緊圍繞著企業(yè)目標(biāo)，相互協(xié)作，互相配合。我愛(ài)我的團(tuán)隊(duì)，我愿意為我的團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)我的全部！
工程維修部
王新寧
合作方案【篇4】
一、參合對(duì)象及個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
（一）參合對(duì)象和規(guī)定。凡戶口在本鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)的農(nóng)業(yè)人口都可以參加新農(nóng)合。參合對(duì)象必須以戶為單位（以戶籍人口為準(zhǔn)）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繳納個(gè)人參合資金，中途不得參加或者退出。外出務(wù)工人員在外參加了社會(huì)（職工）醫(yī)療保險(xiǎn)的，可以同時(shí)在戶籍地參加新農(nóng)合，但兩種或多種保障待遇之和不得超過(guò)醫(yī)療費(fèi)用總額。母親在本縣參合，其符合計(jì)劃生育政策的新生兒可在出生30天內(nèi)憑生育證、出生證、戶口簿按當(dāng)年人平籌資總額繳費(fèi)后，自繳費(fèi)之日起隨母親享受出生當(dāng)年新農(nóng)合待遇（婚出人員只能在婚入地參合）。復(fù)原退伍軍人辦理戶口遷入手續(xù)后，可在2個(gè)月內(nèi)補(bǔ)辦參合手續(xù)，按當(dāng)年人平籌資總額繳費(fèi)，自繳費(fèi)之日次月起享受新農(nóng)合待遇。大中專(zhuān)院校在校學(xué)生，參加了學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)的，不再參加新農(nóng)合。
（二）個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。農(nóng)民個(gè)人繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人每年60元。
二、住院統(tǒng)籌補(bǔ)償
（一）住院補(bǔ)償起付線和補(bǔ)償比例
1.鎮(zhèn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院補(bǔ)償起付線150元，住院時(shí)間超過(guò)平均住院日（8天）后，超過(guò)天數(shù)按每天25元的標(biāo)準(zhǔn)繳納住院起付線費(fèi)用，住院起付線外基本醫(yī)療費(fèi)用全報(bào)銷(xiāo)。
2.縣級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院補(bǔ)償起付線300元（縣中醫(yī)院、縣婦幼保健院住院補(bǔ)償起付線為250元），補(bǔ)償比例75%。
3.市級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院補(bǔ)償起付線700元，補(bǔ)償比例55%；市級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)二級(jí)醫(yī)院住院補(bǔ)償起付線500元，補(bǔ)償比例65%。
4.省級(jí)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院補(bǔ)償起付線1000元，補(bǔ)償比例50%。
5.外地定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院補(bǔ)償起付線1200元，補(bǔ)償比例為50%。
（二）住院補(bǔ)償封頂線
每人每年累計(jì)補(bǔ)償金額最多12萬(wàn)元。
（三）外地住院
外出務(wù)工農(nóng)民原則上應(yīng)選擇務(wù)工當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，必須在住院3天內(nèi)向縣合管辦（）電話報(bào)告患者姓名、家庭住址、病情、住院醫(yī)療機(jī)構(gòu)名稱及經(jīng)治醫(yī)師聯(lián)系電話等，經(jīng)核實(shí)批準(zhǔn)后方可享受補(bǔ)償，不報(bào)告登記或未經(jīng)核實(shí)批準(zhǔn)的不予補(bǔ)償。
三、門(mén)診統(tǒng)籌補(bǔ)償
（一） 門(mén)診統(tǒng)籌補(bǔ)償形式
1.門(mén)診統(tǒng)籌分為普通門(mén)診補(bǔ)償和特殊門(mén)診補(bǔ)償兩種形式。
2.普通門(mén)診限在鎮(zhèn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)村（居）衛(wèi)生室就診和補(bǔ)償；特殊門(mén)診限在省、市、縣、鎮(zhèn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，在鎮(zhèn)專(zhuān)職審核員或縣合管辦申請(qǐng)補(bǔ)償。
（二）普通門(mén)診補(bǔ)償
普通門(mén)診補(bǔ)償不設(shè)起付線，補(bǔ)償比例50%。普通門(mén)診基金按每人每年20元的標(biāo)準(zhǔn)，分配至農(nóng)民個(gè)人帳戶，以戶為單位在年度內(nèi)限額使用。普通門(mén)診實(shí)行“即付即補(bǔ)”模式，只能按就診次數(shù)結(jié)算補(bǔ)償，不得累計(jì)補(bǔ)償。鎮(zhèn)衛(wèi)生院門(mén)診次均費(fèi)用不超過(guò)40元，村（居）衛(wèi)生室門(mén)診次均費(fèi)用不超過(guò)30元。
（三）特殊門(mén)診補(bǔ)償
特殊門(mén)診補(bǔ)償不設(shè)起付線，補(bǔ)償比例60%，每人每年最多補(bǔ)償1800元。特殊門(mén)診可按年度累計(jì)一次性結(jié)算補(bǔ)償。
（四）傳染性肺結(jié)核門(mén)診輔助治療補(bǔ)償
已確診的`傳染性肺結(jié)核，在縣疾控中心全程規(guī)范化治療的，其門(mén)診輔助檢查費(fèi)、輔助治療藥品費(fèi)全免，按每人1200元的標(biāo)準(zhǔn)，由縣疾控中心包干使用，納入特殊門(mén)診補(bǔ)償范圍。
（五）狂犬疫苗接種補(bǔ)償
在預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)村（居）衛(wèi)生室接種狂犬疫苗的，定額補(bǔ)償100元，納入普通門(mén)診補(bǔ)償范圍。在縣疾控中心注射狂犬病免疫血清的，按60%的比例補(bǔ)償，最多補(bǔ)償300元，納入特殊門(mén)診補(bǔ)償范圍。
（六）門(mén)診一般診療費(fèi)補(bǔ)償
鎮(zhèn)衛(wèi)生院，門(mén)診一般診療費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為10元，新農(nóng)合補(bǔ)償8元，患者負(fù)擔(dān)2元；村（居）衛(wèi)生室一般門(mén)診診療費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為5元，新農(nóng)合補(bǔ)償4元，患者負(fù)擔(dān)1元。收取門(mén)診一般診療費(fèi)后，其它基本費(fèi)用取消。
（七）門(mén)診統(tǒng)籌補(bǔ)充規(guī)定
參合農(nóng)民到省、市級(jí)定點(diǎn)醫(yī)院住院的，按省、市規(guī)定和縣合管辦審定標(biāo)準(zhǔn)即時(shí)結(jié)報(bào)；非新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、非定點(diǎn)村（居）衛(wèi)生室發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用一律不予補(bǔ)償；跨鎮(zhèn)就診的普通門(mén)診費(fèi)用一律不予補(bǔ)償；沒(méi)有定點(diǎn)村（居）衛(wèi)生室的村（居）由參合農(nóng)民自主選擇就近的定點(diǎn)村（居）衛(wèi)生室就診補(bǔ)償或由鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)籌安排。
四、工作經(jīng)費(fèi)
凡在20xx年9月15日前完成任務(wù)的村（居）按2元/人計(jì)提工作經(jīng)費(fèi)；
在9月30日前完成任務(wù)的村（居）按1.6元/人計(jì)提工作經(jīng)費(fèi)；
在10月15日前完成任務(wù)的村（居）按1.2元/人計(jì)提工作經(jīng)費(fèi)；
在10月31日前完成任務(wù)的村（居）按1元/人計(jì)提工作經(jīng)費(fèi)；
10月31日到11月15日完成任務(wù)的村（居）按0.5元/人計(jì)提工作經(jīng)費(fèi)，11月15日后完成任務(wù)的不計(jì)提工作經(jīng)費(fèi)。要求票款同步，凡只繳款未交參合人員花名冊(cè)、票據(jù)者一律不予認(rèn)可完成任務(wù)和兌現(xiàn)工作經(jīng)費(fèi)。
五、績(jī)效考核
1.截止20xx年11月30日，對(duì)完成征繳任務(wù)的工作片、村（居），每超過(guò)1個(gè)百分點(diǎn)，分別加2分、1分，此項(xiàng)加分最高分別不超過(guò)10分、5分；對(duì)未完成征繳任務(wù)的工作片、村（居），每低1個(gè)百分點(diǎn)，分別扣2分、1分，扣完本項(xiàng)工作基本分為止。
2.凡提前1個(gè)月完成征繳任務(wù)的工作片、村（居）分別加2分、0.5分，以此類(lèi)推。對(duì)率先完成任務(wù)的三個(gè)工作片給予以通報(bào)表?yè)P(yáng)并相應(yīng)予以加績(jī)效考核分1分。
3.新農(nóng)合票據(jù)由各駐村（居）干部到就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)站簽字領(lǐng)取， 11月31日鎮(zhèn)里將對(duì)新農(nóng)合收據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一銷(xiāo)票，凡丟失票據(jù)者，每少1本分別扣工作片、村（居）2分、4分。
六、工作要求
所有參合人員必須資料準(zhǔn)確齊全，要求各村（居）認(rèn)真核對(duì)參合人員姓名、性別、身份證號(hào)碼。
合作方案【篇5】
12月24日，中辦、國(guó)辦聯(lián)合下發(fā)了《深化國(guó)稅、地稅征管體制改革方案》，明確國(guó)地稅“合作不合并”，方案列出了六大類(lèi)共計(jì)31條主要任務(wù)，要求確保2016年基本完成重點(diǎn)改革任務(wù)。
改革的第一大任務(wù)為“理順征管職責(zé)劃分”，明確中央稅由國(guó)稅部門(mén)征收，地方稅由地稅部門(mén)征收，共享稅按稅種屬性和方便征管原則確定。并首次提出，按照有利于降低征收成本和方便納稅的原則，國(guó)稅、地稅部門(mén)可互相委托代征有關(guān)稅收。
為解決納稅人國(guó)、地稅兩頭跑，納稅成本較高的問(wèn)題，改革方案給出了一系列創(chuàng)新納稅服務(wù)的機(jī)制。如推進(jìn)跨區(qū)域國(guó)稅、地稅信息共享、資質(zhì)互認(rèn)、征管互助，不斷擴(kuò)大區(qū)域稅收合作范圍;制定實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”行動(dòng)計(jì)劃，2017年基本實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦稅等。
對(duì)于“營(yíng)改增”造成地稅部門(mén)征管任務(wù)的減少，國(guó)稅總局局長(zhǎng)王軍在接受媒體采訪時(shí)表示，隨著個(gè)稅、環(huán)境稅等稅制改革的推進(jìn)，個(gè)稅部門(mén)征管任務(wù)未來(lái)會(huì)增加;另外，一些依法保留、適宜由稅務(wù)部門(mén)征收的非稅收入項(xiàng)目，改由地稅部門(mén)統(tǒng)一征收。
方案中稱，順應(yīng)直接稅比重逐步提高、自然人納稅人數(shù)量多、管理難的趨勢(shì)，從法律框架、制度設(shè)計(jì)、征管方式、技術(shù)支撐、資源配置等方面構(gòu)建以高收入者為重點(diǎn)的自然人稅收管理體系。
構(gòu)建“以高收入者為重點(diǎn)的自然人稅收管理體系”，還有“綜合與分類(lèi)相結(jié)合”的個(gè)稅改革的推進(jìn)，個(gè)稅收入規(guī)模有望進(jìn)一步增加，地稅部門(mén)征管任務(wù)有望得到很大充實(shí)。
減輕納稅人負(fù)擔(dān)
10月13日，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十七次會(huì)議審議通過(guò)《深化國(guó)稅、地稅征管體制改革方案》，明確了國(guó)地稅部門(mén)“合作不合并”的改革方向。
國(guó)、地稅兩套班子，機(jī)構(gòu)遍布全國(guó)，國(guó)地稅系統(tǒng)在職干部總數(shù)近80萬(wàn)人，占整個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍的十分之一。
多位企業(yè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人對(duì)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者表示，企業(yè)繳稅需要國(guó)、地稅兩個(gè)部門(mén)跑，稅務(wù)稽查也是分頭進(jìn)行，企業(yè)配合成本較高。
改革方案也直言我國(guó)稅務(wù)征管體制問(wèn)題不少，包括職責(zé)不夠清晰、執(zhí)法不夠統(tǒng)一、辦稅不夠便利等。
?
王軍表示，國(guó)地稅合作而不合并，這一決策是建立在反復(fù)比較、多方求證、科學(xué)推斷基礎(chǔ)之上的。理由包括，我國(guó)分稅制的財(cái)政管理體制是國(guó)地稅分設(shè)的基礎(chǔ);當(dāng)前征管的一些問(wèn)題可以通過(guò)加強(qiáng)合作來(lái)解決;國(guó)地稅分設(shè)是國(guó)際上大國(guó)的共性選擇;機(jī)構(gòu)分設(shè)有利于調(diào)動(dòng)中央和地方兩個(gè)積極性等。
如何加強(qiáng)合作?方案指出，要按照服務(wù)深度融合、執(zhí)法適度整合、信息高度聚合的要求，是兩部門(mén)合作進(jìn)一步提速提質(zhì)提效。未來(lái)還將推出一系列辦稅便利化的舉措，如加快推行辦稅事項(xiàng)同城通辦，讓納稅人異地辦稅與異地取款一樣便利。
方案提出，要推行稅收規(guī)范化建設(shè)，推行稅收?qǐng)?zhí)法權(quán)力清單和責(zé)任清單并向社會(huì)進(jìn)行公告，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)國(guó)稅、地稅服務(wù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、征管一個(gè)流程、執(zhí)法一把尺子;建立國(guó)地稅合作常態(tài)化機(jī)制，采取國(guó)稅、地稅互設(shè)窗口、共建辦稅服務(wù)廳、共駐政務(wù)服務(wù)中心等方式，2016年實(shí)現(xiàn)“前臺(tái)一家受理、后臺(tái)分別處理、限時(shí)辦結(jié)反饋”的服務(wù)模式等。
地稅征管任務(wù)將增加
改革方案提出了六大類(lèi)，30項(xiàng)具體舉措。方案的第一項(xiàng)任務(wù)就是“理順征管職責(zé)劃分”，明確中央稅由國(guó)稅部門(mén)征收，地方稅由地稅部門(mén)征收，共享稅的征管職責(zé)根據(jù)稅種屬性和方便征管的原則確定。
2012年開(kāi)始推行的“營(yíng)改增”，隨著改革覆蓋行業(yè)的增加，原本屬于地方主體稅種、由地稅部門(mén)征收的營(yíng)業(yè)稅，逐漸轉(zhuǎn)變成增值稅、改由國(guó)稅部門(mén)征收，這造成了明顯的.“冷熱不均”——國(guó)稅部門(mén)征管業(yè)務(wù)不斷加重，而地稅部門(mén)任務(wù)則不斷減少。
王軍表示，隨著改革的推進(jìn)，地稅部門(mén)的征管任務(wù)會(huì)增加。比如個(gè)稅和環(huán)保稅的推動(dòng)，另外一些非稅收入也將改由地稅部門(mén)統(tǒng)一征管。
在現(xiàn)行征管體制下，個(gè)稅歸地稅部門(mén)征管。社科院財(cái)經(jīng)戰(zhàn)略研究院稅收研究室主任張斌對(duì)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者表示，發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)顯示，個(gè)稅是地方主體稅種的重要組成部分。隨著綜合和分類(lèi)相結(jié)合改革的推進(jìn)，還有加強(qiáng)對(duì)高收入人群稅收征管，個(gè)稅征管工作量將加大很多。
張斌進(jìn)一步表示，個(gè)稅改革的推進(jìn)，會(huì)存在補(bǔ)繳和退稅的問(wèn)題。因?yàn)楦臑椤熬C合與分類(lèi)相結(jié)合”，比如北京高校某老師主要收入在北京報(bào)稅，但外出講課也有收入，比如在上海講課有一筆收入，這會(huì)在上海當(dāng)?shù)貓?bào)稅，年末還需要將各地取得的收入?yún)R總，可能會(huì)有一些“多退少補(bǔ)”的現(xiàn)象，稅收征管任務(wù)會(huì)加大很多。
除了個(gè)稅和環(huán)保稅，房地產(chǎn)稅也為地方稅。目前，房地產(chǎn)稅雖仍在由全國(guó)人大牽頭起草法律階段，但面向業(yè)主直接征稅為改革方向，這塊同屬地稅部門(mén)征管職責(zé)，征管任務(wù)也不輕。
合作方案【篇6】
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，關(guān)心綠化的情感，萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。
2、讓幼兒知道3月12號(hào)是“植樹(shù)節(jié)”，了解植樹(shù)綠化的好處，幫助幼兒認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備：“風(fēng)沙危害“的圖片，綠化造林的郵票，剪報(bào)等若干;側(cè)柏、樟樹(shù)的圖片各一。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示“風(fēng)沙的危害“的圖片，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過(guò)看圖片，聽(tīng)講解，了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
(1)引導(dǎo)幼兒討論：如何避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)害。
(2)小結(jié)：樹(shù)林能擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害，所以要多種樹(shù)木，綠化環(huán)境。
(3)春天是植樹(shù)的季節(jié)，我國(guó)已把每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
2、出示反映綠化造林的圖片、剪報(bào)、郵票等，讓幼兒觀察，欣賞。
(1)介紹綠化造林的好處，幼兒自由討論。
(2)小結(jié)：綠化造林能提供木材，支援國(guó)家建設(shè)，能防水、旱災(zāi)害，阻擋風(fēng)沙，能凈化空氣，清楚噪音，還能美化環(huán)境，給人提供夏天乘涼的地方;還可以調(diào)節(jié)氣溫。
3、認(rèn)識(shí)我國(guó)的兩種主要樹(shù)種——側(cè)柏、樟樹(shù)。
(1)讓幼兒知道側(cè)柏也叫柏樹(shù)，是常綠樹(shù)，是我國(guó)的特產(chǎn)樹(shù)木。柏樹(shù)吸滯粉塵性能也很強(qiáng)，其枝和葉可以做中藥，揉碎有濃香，可以提前芳香油。柏樹(shù)木材結(jié)實(shí)，有香味，是建筑，造船，制家具的好材料。
(2)樟樹(shù)也叫香樟，我國(guó)臺(tái)灣是世界上種植香樟樹(shù)最多的地方。樟樹(shù)木材具有芳香、能驅(qū)蟲(chóng)、耐濕、易加工的特點(diǎn)，多用于建筑、造船、制家具。還可提制樟腦、樟油，是醫(yī)藥、化工、香料、農(nóng)藥的主要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。葉子可喂蠶，樟蠶絲是編織魚(yú)網(wǎng)的上好原料。樟腦、樟油是我國(guó)傳統(tǒng)出口商品，產(chǎn)量居世界第一位。
4、教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不攀折，不在樹(shù)林中玩火等。
合作方案【篇7】
市、縣（市、區(qū)）供銷(xiāo)合作社、農(nóng)村合作合作社常務(wù)委員會(huì)和省級(jí)單位：
今年7月7日，是國(guó)際合作社聯(lián)盟確定的“國(guó)際合作社日”。為紀(jì)念“國(guó)際合作社日”，xx省農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織聯(lián)合會(huì)、xx省供銷(xiāo)合作社聯(lián)合社定于7月7日上午舉辦“20xx?國(guó)際合作社日”主題活動(dòng)。
現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題和任務(wù)
國(guó)際合作社聯(lián)盟確定今年“國(guó)際合作社日”的主題是“可持續(xù)的消費(fèi)與生產(chǎn)”，口號(hào)是“合作造就可持續(xù)社會(huì)”?；顒?dòng)將圍繞上述主題和口號(hào)，舉辦“國(guó)際合作社日”紀(jì)念活動(dòng)，組織專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，參觀供銷(xiāo)合作社文化館，表彰“xx合作經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路”獲獎(jiǎng)**。
活動(dòng)由xx省農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織聯(lián)合會(huì)、xx省供銷(xiāo)合作經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)主辦，xx省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、xx省供銷(xiāo)合作經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)、xx農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院承辦。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間： 7月7日上午半天。
地點(diǎn)：xx農(nóng)商職業(yè)學(xué)院（紹興市越城區(qū)世紀(jì)東街770號(hào)）
三、參會(huì)對(duì)象
各市供銷(xiāo)合作社（農(nóng)村合作醫(yī)療協(xié)會(huì)執(zhí)委會(huì)）設(shè)2人，其中1人為領(lǐng)導(dǎo)；縣（市、區(qū)）供銷(xiāo)合作社（農(nóng)村合作醫(yī)療協(xié)會(huì)執(zhí)委會(huì)）領(lǐng)導(dǎo)各一名。
省供銷(xiāo)社（省農(nóng)合聯(lián)執(zhí)委會(huì)）領(lǐng)導(dǎo)和各處室主要負(fù)責(zé)人，興合集團(tuán)綜合部部長(zhǎng)，中茶拍公司、浙農(nóng)控股集團(tuán)、新大集團(tuán)、特產(chǎn)集團(tuán)、福士達(dá)集團(tuán)、浙茶集團(tuán)、再生集團(tuán)有關(guān)負(fù)責(zé)人各1人。
二十、 經(jīng)貿(mào)學(xué)院院長(zhǎng)，師生代表10人；xx農(nóng)業(yè)商業(yè)職業(yè)學(xué)院書(shū)記、院長(zhǎng)。
xx農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)的十位代表應(yīng)邀參加了會(huì)議。
四、會(huì)議報(bào)到
7月6日下午報(bào)到，地址：xx
在紹單位不安排住宿，請(qǐng)于7月7日上午7：50分之前到紹興市永利大酒店報(bào)到，統(tǒng)一安排赴xx農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院參觀供銷(xiāo)合作社文化館。
五、其他事項(xiàng)
（一）請(qǐng)湖州市社、奉化市社、嵊州市社、青田縣社、溫州市甌海區(qū)農(nóng)合聯(lián)、xx三豐控股集團(tuán)、省社合作經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)處、xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料，發(fā)言時(shí)間控制在10分鐘左右。會(huì)議邀請(qǐng)省農(nóng)辦綜合調(diào)查處負(fù)責(zé)同志講話。材料應(yīng)于7月2日前報(bào)送省供銷(xiāo)合作辦，聯(lián)系人：
二十（2）各市供銷(xiāo)合作社匯總參會(huì)人員名單，于7月2日12:00前報(bào)省供銷(xiāo)合作社辦公室。與會(huì)者應(yīng)安排工作，按時(shí)參加會(huì)議。
因故不能參加會(huì)議，請(qǐng)于7月2日前以書(shū)面形式請(qǐng)假，聯(lián)系人：xx，傳真：xx，郵箱：
xx（三）駕駛員食宿自理。
合作方案【篇8】
更像是一首詩(shī)，獨(dú)特而恬淡，述說(shuō)著愛(ài)侶間的呢喃細(xì)語(yǔ)，真摯情懷。輕輕的將你小指勾這一刻，讓愛(ài)在指尖游走。新穎而獨(dú)特的形式，溫情又純真的表達(dá)，在中國(guó)的浪漫情人節(jié)，詮釋愛(ài)的真諦。讓我們把愛(ài)延伸，它不止是情侶的專(zhuān)利，它還可以是友愛(ài)、父愛(ài)、母愛(ài)……
七夕，潮客匯網(wǎng)邀您曬幸福，特別推出微信、論壇雙重活動(dòng)來(lái)報(bào)道，不管是您的簡(jiǎn)單愛(ài)、還是華麗愛(ài)，不管是愛(ài)情還是親情或者友情，邀您一起，在對(duì)話里，在群聊里，在朋友圈里，在論壇里，大膽曬出來(lái)曬出你的愛(ài)，還有3g手機(jī)、網(wǎng)聊卡、電影票等著您來(lái)拿!
這個(gè)七夕，讓鏡頭鎖定時(shí)間，讓愛(ài)定格，讓真情永駐。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年7月26日-20xx年8月3日
【活動(dòng)對(duì)象】
潮客匯網(wǎng)注冊(cè)會(huì)員
【活動(dòng)獎(jiǎng)品】
一等獎(jiǎng)1名：3g智能觸屏手機(jī)一部+500潮客金幣
二等獎(jiǎng)3名：3g網(wǎng)聊卡價(jià)值300元+300潮客金幣
三等獎(jiǎng)20名：天籟影城電影票一張+100潮客金幣
【活動(dòng)方式】
1.通過(guò)微信客戶端相應(yīng)截圖參與以下其中一項(xiàng)活動(dòng)。
(1)簡(jiǎn)單愛(ài)!微信曬出來(lái)
活動(dòng)期間，論壇用戶通過(guò)微信向戀人、愛(ài)人、親朋發(fā)送文字、圖片、表情等傳達(dá)節(jié)日祝福，并截圖參與回帖。
(2)華麗愛(ài)!微信曬出來(lái)
活動(dòng)期間，參與活動(dòng)的會(huì)員將自己最想訴說(shuō)的心里話寫(xiě)在紙上，放在胸前，拍攝并曬在朋友圈之中。將含此照片的朋友圈截圖參與回帖。
2.依照以上兩點(diǎn)具體要求任意選擇一種進(jìn)行截圖并回帖參與活動(dòng)。
3.活動(dòng)專(zhuān)題帖預(yù)埋幸運(yùn)樓層壓縮包
(活動(dòng)結(jié)束后公布?jí)嚎s包密碼，依照壓縮包內(nèi)樓層進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng))。
【評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則】
1.參與者必須為潮客匯注冊(cè)會(huì)員，并在本帖內(nèi)報(bào)名參加活動(dòng)
2.每個(gè)id不能超過(guò)10回復(fù)
3.回復(fù)可以編輯，編輯時(shí)間不得晚于活動(dòng)結(jié)束時(shí)間。
4.每頁(yè)連樓數(shù)量≤3樓，總貼最多不超過(guò)4層。
5.每個(gè)獨(dú)立ip下只能有一個(gè)id參與。
6.復(fù)制、篡改他人內(nèi)容，直接取消評(píng)獎(jiǎng)資格
7.中獎(jiǎng)樓層內(nèi)容若不符合評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則，獎(jiǎng)項(xiàng)順延至下個(gè)回復(fù)內(nèi)容有效的樓層。
8.本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸潮客匯網(wǎng).
【領(lǐng)獎(jiǎng)須知】
1、以報(bào)名時(shí)留下的手機(jī)號(hào)碼為領(lǐng)獎(jiǎng)憑據(jù)
2、領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間：20xx.08.04—20xx.08.08
上午9:00-12：00下午2:00--6:00
3、領(lǐng)獎(jiǎng)地址：xxx
4、領(lǐng)獎(jiǎng)聯(lián)系電話：xxxx
七夕——一個(gè)充滿神奇色彩的詞語(yǔ)，在歲月的沖刷中，似乎風(fēng)華已逝。
小時(shí)候聽(tīng)多了牛郎織女的故事，至今仍回響在耳旁。牛郎織女的日子，仍銘記在心中。鵲橋已建，爭(zhēng)相目睹兩人相聚時(shí)的聲聲細(xì)語(yǔ)。
現(xiàn)在是一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，外來(lái)節(jié)日似乎逐漸替代我們的傳統(tǒng)節(jié)日。人們知道有西方情人節(jié)，并在西方情人節(jié)那天送給女朋友或老婆許多的禮物，但是否還記得，遙遠(yuǎn)的東方有個(gè)七夕？
恒河系里，一個(gè)美麗的傳說(shuō)，一座美麗的橋梁，一個(gè)承載著中華五千年的愛(ài)情故事。兒時(shí)，你們也許聽(tīng)得多了；兒時(shí)，你們也許曾幻想著有那么一天牛郎織女會(huì)在一起。
中華兒女，為什么不能將這個(gè)美麗的故事延續(xù)下去？中華兒女，難道你們真的那么喜歡外來(lái)文化，而不喜歡自己那個(gè)“丑陋”的中華文化？中華兒女，難道你就讓喜鵲搭成的橋梁白白地消失？
我想，不會(huì)的。中華兒女不會(huì)忘記自己的“老祖宗”——中華文化。雖說(shuō)有糟粕，但是大多都是好的。儒家的思想教會(huì)了我們要尊師愛(ài)幼，那么，七夕這個(gè)日子，又教會(huì)了我們什么呢？
七夕，這個(gè)感人的日子。它教會(huì)了我們要努力爭(zhēng)取自由，獲得自由。無(wú)論是人是神，人生也是平等的，人生相愛(ài)，沒(méi)有神的界限。人與人之間的愛(ài)戀?zèng)]有隔膜，也沒(méi)有人可以阻止。
七夕，一個(gè)永恒的節(jié)日，同時(shí)也是一個(gè)逐漸被人們遺忘的情人節(jié)。
七夕來(lái)臨之際，拿起手機(jī)拍照，玩轉(zhuǎn)微博微信，品味中國(guó)愛(ài)情。好想你七夕節(jié)微博/微信參與活動(dòng)盛情啟幕啦!
只要拿起手機(jī)，在好想你直營(yíng)專(zhuān)賣(mài)店前拍個(gè)照片，對(duì)心愛(ài)的人寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)，轉(zhuǎn)發(fā)給五個(gè)好友并@好想你官方微博或微信，就有機(jī)會(huì)獲得好想你精美禮品一份!