保育實習(xí)周記

保育實習(xí)周記(系列14篇)。

請查看以下內(nèi)容,這是一個簡短精悍的介紹和闡述關(guān)于“保育實習(xí)周記”的文章。在學(xué)習(xí)和工作中，文檔寫作能力是非常重要的職業(yè)技能。我們常常需要參考各種不同的范文模板，這些模板的邏輯結(jié)構(gòu)給了我們很大的啟示和幫助。還有一些你可能沒見過的范文你知道嗎？

保育實習(xí)周記 篇1

作為一名保育實習(xí)生，每周都充滿了新的挑戰(zhàn)與收獲。這周我將詳細(xì)介紹我的一周實習(xí)經(jīng)歷，并分享我在這個過程中學(xué)到的東西。

周一：

周一早上，我迎來了我的第一天實習(xí)。我來到了一家幼兒園，我的導(dǎo)師向我介紹了幼兒園的環(huán)境和規(guī)章制度。接下來，我被分配到了一個4歲的兒童班級。

在這個班級中，我第一時間就注意到了一個紛擾的孩子，他時不時地在班級里嘟囔著什么。這位孩子讓我感到很好奇，于是我開始觀察他。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他看起來很孤獨，很難與其他孩子建立起關(guān)系。我花了一些時間跟他交談，嘗試讓他打開自己。最終我們漸漸地成了朋友。這給了我很大的鼓舞，讓我對未來的實習(xí)感到充滿了信心。

周二：

周二是一個忙碌的一天。我們與孩子們一起制作甜品，玩游戲，打掃衛(wèi)生等。我真切地感受到了一個老師的工作是多么的繁忙。而對于孩子們來說，他們則玩得非?？鞓?。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們熱愛我們的工作時，我們所做的一切似乎都變得值得。

周三：

周三是一個感性的一天。我們給孩子們講故事，畫畫和唱歌。我看到了孩子們那么熱愛的面孔，我深深地感到了被愛的感覺。這種無條件的感受讓我對保育教育更加熱愛。

周四：

周四是一個充滿挑戰(zhàn)的一天。我們要幫助孩子們進行簡單的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，但是我發(fā)現(xiàn)孩子們對這個任務(wù)并不是那么感興趣。接著，我想到了一個有趣的方法，那就是讓孩子們用物品來進行數(shù)學(xué)運算。通過這種方法，他們變得更加積極和有趣，同時學(xué)習(xí)也變得更加輕松。

周五：

周五是一個結(jié)束的一天。終于，我度過了一周的實習(xí)。我感受到孩子們的熱情和愛，同時我自己也收獲了很多。這次實習(xí)，讓我對自己有了更深刻的了解，同時也讓我對保育教育更加熱愛和充滿信心。

在實習(xí)的這個過程中，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)了自己在教育工作中的潛力，并意識到需要不斷學(xué)習(xí)進步。我收獲了對孩子們的愛和關(guān)注，和他們一起花費了美好時光。這個實習(xí)讓我覺得自己不再是一個單純的學(xué)生，而是一個帶有責(zé)任感和使命感的實習(xí)生。

保育實習(xí)周記 篇2

作為一名保育專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加實習(xí)，體驗到了在幼兒園工作的日常生活。下面，我將分享我的保育實習(xí)周記，描述每天的工作情況和收獲，以及我的感想。

第一天：熱情洋溢

第一天，我提前到幼兒園，準(zhǔn)備認(rèn)識新同事和孩子們。在和主管老師進行簡單的交流后，她讓我去參觀全園，并安排了一些簡單的任務(wù)，如幫忙給孩子們擦桌子、擺放玩具等。整個幼兒園很有情調(diào)，綠樹環(huán)繞，課室也非常寬敞。在和孩子們的互動中，我感受到他們天真無邪的笑容和熱情，也深深感受到帶給他們快樂的責(zé)任。

第二天：機會與挑戰(zhàn)

第二天，我被分配到一個3-4歲班級，雖然年齡比我小許多，但對于我來說是一次寶貴的機會。這天下午，我被安排在教師的角色，教授孩子們幾首兒歌。盡管我提前做了充分的功課，但面對嘈雜的班級，語言表達(dá)上的不充分，無法完全吸引孩子們的注意力，有些孩子還由于無法理解而從座位上離開了。我意識到，作為一名保育人員，溝通技巧的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過某一些指令。

第三天：家長和孩子們的反饋

第三天，我有幸能參加孩子們的家長會議，聽家長們講述孩子在幼兒園的情景、反應(yīng)和家庭新冠疫情下的挑戰(zhàn)。家長們很愿意接受我們給他們提供的幫助和建議，這讓我感到很欣慰。晚上回家，我收到了一封孩子的感謝信。孩子稱我是“非常好玩有趣，給大家?guī)砹藷o限的歡樂和快樂”，感受到了孩子們的喜歡和認(rèn)同，讓我在后續(xù)的實習(xí)中更加認(rèn)真努力。

第四天：不斷改進

第四天，我參與了一次班級運動會活動。這場活動要求適應(yīng)孩子的特點，注重參與度和體能的練習(xí)。我在前一天做了很多準(zhǔn)備工作，把活動材料分類并劃分好組別，盡可能地將運動創(chuàng)意和散發(fā)給孩子們。但實際操作過程中，我意識到我仍需要不斷改進。我并沒有完全達(dá)到預(yù)期的效果，有些孩子沒能完全參與，有些孩子表現(xiàn)出了一些不滿，我需要進一步地掌握孩子的習(xí)慣和個數(shù)，再作相應(yīng)的改進。

第五天：美好告別

第五天，我們?yōu)楹⒆觽兣e行一場簡單而隆重的畢業(yè)典禮，以告別分類的孩子們。驚喜的是，孩子們準(zhǔn)備了一場如此甜蜜而感人的表演，唱起了自己編排的歌曲《我愛你永遠(yuǎn)》，在臺下，孩子的家長們也對他們的成長表示出了很大的支持和鼓勵。這場活動也使我感受到在保育工作中的關(guān)鍵因素：與家長進行有效的溝通，為孩子提供溫馨、美好的溫床，培養(yǎng)他們的好習(xí)慣和情感。

在我經(jīng)歷的這五天里，幼兒園中那些熱情洋溢的老師、天真無邪的孩子、給予支持的家長，以及不斷盡心盡力的我，都支持我在保育工作領(lǐng)域更深入的認(rèn)識。同時，也讓我明白了，無論是在保育中還是人生的其他方面，都需要認(rèn)真、細(xì)心，每時每刻關(guān)注兒童的成長發(fā)展，并持續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高。

保育實習(xí)周記 篇3

實習(xí)生保育周記

我是一名實習(xí)生，被分配到一家動物園的保育中心實習(xí)。自從來到這里，我就深深愛上了這里的每一個動物，也深深的意識到了自己作為一名保育人員的重要性。

這一周，我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)鳥類的日常喂養(yǎng)和照顧。每天早晨7點，我就會按照飼養(yǎng)計劃來為鳥類們準(zhǔn)備食物，洗凈飼料，并且按照不同品種的鳥類需求，為它們準(zhǔn)備食盤、水盤、鵝卵石等器具。

在這個過程中，我深深的感受到了鳥類的智慧和情感，它們會對我展現(xiàn)出不同的反應(yīng)，有的會飛過來和我親近，有的則會有些緊張，逃離我的視線。但是無論它們的反應(yīng)如何，我總是在心中默默地暗示自己，“我是在為它們做好照顧、做好保護?！?/p>

每天下午3點，我的工作并沒有結(jié)束。在這個時間段里，我需要進行鳥類的巡視，了解它們的健康狀態(tài)和是否存在任何問題。如果發(fā)現(xiàn)鳥類身體有異常情況或者有具體的病癥，我會馬上將它們收入醫(yī)療處置區(qū)。那時，我會十分用心地給它們進行治療，直至病情好轉(zhuǎn)。

這一周，其中一件比較有意思的事情是，一只鴿子受到了傷害，它的飛羽已經(jīng)掉光，難以飛翔。我心疼極了，于是我把它放到了醫(yī)療處，給了它一定的治療。在那段時間里，我照顧得非常用心，每天定時為它喂食和喝水，特別是在它的痊愈之前，我更是用心關(guān)注它的情況，在情感上也與它建立起了感情聯(lián)系。

幸運的是，這只鴿子治療很快就恢復(fù)了健康。當(dāng)我終于看到它即將能夠飛翔的時候，我感到非常的欣慰，也從中體現(xiàn)出了自己的保育精神和職業(yè)責(zé)任。

在這一周的實習(xí)中，我經(jīng)歷了很多特別的事情，也意識到自己作為動物保育員所面臨的重要性。在今后的工作中，我將更加努力，為更多的動物獻出我的愛心和保護力量，同時也不斷提升自己的保育專業(yè)技能。

保育實習(xí)周記 篇4

本文是一篇關(guān)于保育員實習(xí)的周記，通過描述實習(xí)生的實習(xí)經(jīng)歷，來探討保育員職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。

第一周：初步認(rèn)識工作環(huán)境

這是我作為一名保育員實習(xí)生的第一周。在接下來的幾個月里，我將會在這個托兒所中度過絕大部分時間，成為這里的一份子。初次來到這里，我感受到了一種充滿動力和生機的氛圍。我看到孩子們在玩鬧，老師們在傳授知識。我對這個行業(yè)充滿了信心。

我很快發(fā)現(xiàn)，作為一名保育員不僅僅是照顧孩子的生活需要，還需要有能力和技能來引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。這需要我們不斷更新教育方法和技巧，以幫助每個孩子實現(xiàn)自己的潛力。

第二周：面對操作的挑戰(zhàn)

在第二周中，我面對了許多操作上的挑戰(zhàn)。通過觀察和學(xué)習(xí)，我學(xué)會了正確的喂奶方式、嬰兒換尿布的技巧以及如何處理孩子的生病問題。這也讓我更加深入地了解到保育員這個職業(yè)的重要性。我們不僅要照顧孩子們的基本生活，還要保護他們的健康和安全。這是一項挑戰(zhàn)性極高的任務(wù)。

第三周：教育工作的啟示

在第三周中，我參與了對幼兒進行教育的活動。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一些有趣的游戲和活動，來幫助他們學(xué)習(xí)和探索世界。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的魅力所在。我們不僅能夠看到孩子們的成長和進步，還能夠在這個過程中看到自己的成長和進步。這種成就感是無法言語的。

第四周：加強團隊合作

在第四周中，我更多的關(guān)注了團隊合作，因為我發(fā)現(xiàn)，這是保育員工作中最關(guān)鍵的一步。只有通過良好的團隊合作，我們才能夠更好地為孩子們提供服務(wù)。這也讓我意識到，作為一名保育員實習(xí)生，我需要具備有效的溝通和組織能力，以便更好地與其他教師或工作人員進行合作。

總結(jié)：

在這四周的實習(xí)經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識到保育員這一職業(yè)的重要性。我們需要在孩子們的成長和學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮重要作用。但要想成為一名優(yōu)秀的保育員，我們需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ê图记?，用心教育每一個孩子，并且具備團隊合作的能力。這是一項全方面的任務(wù)，但是這個職業(yè)的魅力也在于此。

保育實習(xí)周記 篇5

保育員學(xué)期實習(xí)周記

第一周

作為一名大學(xué)生，我很幸運地?fù)碛辛诉@個機會，可以在幼兒園實習(xí)，成為一名保育員。第一周的實習(xí)讓我充滿了好奇和興奮。在我進入幼兒園的第一天，我看到了一些可愛的孩子們。我很緊張，因為我不知道如何與他們相處。但是隨著時間的推移，我漸漸地適應(yīng)了幼兒園的節(jié)奏。我為幼兒們布置了一些簡單的游戲活動，并一步一步地與孩子們建立了感情。

第二周

在第二周，我開始了解幼兒教育的重要性。每天上午，我都能聽到孩子們歡笑的聲音和他們沉浸在自己的游戲和活動中。我開始注意到幼兒對細(xì)節(jié)的敏感性。他們喜歡進行各種測試來發(fā)現(xiàn)各種事物之間的聯(lián)系。我開始了解孩子們是如何通過觀察和實驗來學(xué)習(xí)的。我覺得幼兒教育是非常有趣和有意義的，因為我可以看到孩子們在眼前成長。

第三周

終于，在第三周，我有了機會親身參與幼兒教育。我觀察了一節(jié)課，并負(fù)責(zé)一些活動。我發(fā)現(xiàn)自己需要更多的耐心和創(chuàng)造力。我學(xué)習(xí)了如何為孩子們制定游戲規(guī)則，如何解決紛爭，如何防止孩子受傷，而且，我理解到幼兒的需求和要求并不總是順從我們的需求和要求。

第四周

在第四周，我發(fā)現(xiàn)自己嘗試了一些積極的方法來與孩子們交流。我買了動物餅干給孩子們分享，這讓孩子們很快地認(rèn)識了我。我還為孩子們提供了一些特別的活動，比如糖果旋轉(zhuǎn)和畫畫比賽。這讓孩子們學(xué)會了如何分享和與他人合作。我感到自豪的是，在這一周里，我能夠鼓勵和支持孩子們的創(chuàng)造力和好奇心，使他們感到自己真的被愛著。

第五周

這是我松了一口氣的一周，因為我真的已經(jīng)成為了這所幼兒園的一份子。我和孩子們一起度過了一個非常愉快且有意義的周末。我們?nèi)チ艘粋€公園游玩，在那里孩子們可以擴大自己的世界，并且認(rèn)識到在這個世界中有更多有趣的事情。我還搭建了一個小木屋，這讓孩子們非常高興。在這個星期中，我學(xué)會了如何做一個耐心、認(rèn)真、仁慈、和睦的保育員。

第六周

告別了這些可愛的孩子，我感覺到心靈深處的不舍。這是我最后一次在這所幼兒園實習(xí)，但我知道它將會影響我余生。在這個星期中，我總結(jié)了這次實習(xí)中學(xué)到的東西。無論是如何構(gòu)建學(xué)習(xí)環(huán)境、如何對待學(xué)生、還是如何談話、我都有了進步。我感到充實，并期待著將來。

總結(jié)

這次實習(xí)讓我學(xué)到了很多有關(guān)于幼兒教育的知識。在我之前，我從來沒有想過這個領(lǐng)域的復(fù)雜和措辭。但是，我在這個過程中，從這些可愛的孩子們那里發(fā)現(xiàn)了這個領(lǐng)域的美麗。他們渴望學(xué)習(xí)、好奇、獨立、創(chuàng)造，并且尊重他們的成長空間。我認(rèn)為我已經(jīng)成為了一個更好的人，并且我相信這次實習(xí)，會是我未來生活和工作的重要一步。

保育實習(xí)周記 篇6

保育實習(xí)周記簡短

我是一名保育專業(yè)的學(xué)生，最近參加了一周的保育實習(xí)。在這段時間里，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童保育的知識和技能，同時也通過親身經(jīng)歷了解了保育工作的真實情況。

第一天，我來到了一所幼兒園，見到了我即將要負(fù)責(zé)照顧的幼兒們。雖然我之前也有實習(xí)經(jīng)驗，但這次卻讓我感到有些緊張。之前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識，到了實踐環(huán)節(jié)，還是差了許多。

接下來的幾天，我每天早上都要把幼兒們迎接到幼兒園。在這個過程中，我學(xué)會了如何與幼兒建立良好的互動關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與幼兒進行互動是非常重要的工作，因為這有助于支持他們的語言和情感發(fā)展。

在接下來的幾天里，我學(xué)會了如何組織各種活動，如藝術(shù)、音樂和體育。這些活動既能讓幼兒們感到快樂，又能幫助他們發(fā)展不同方面的技能。我發(fā)現(xiàn)，組織這些活動需要自己完全投入其中，才能使幼兒們在活動中得到更好的體驗。

我還學(xué)會了如何照顧和保護幼兒們的健康。在幼兒園里，照顧幼兒的健康是非常重要的工作。我學(xué)到了如何給幼兒洗手、刷牙等日常生活技能，保證幼兒們的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我也記得要時刻關(guān)注幼兒們的安全，防止他們發(fā)生意外傷害。

經(jīng)過了一周的實習(xí)，我對兒童保育的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。我意識到，保育工作不僅要求我們具備一定的技能和知識，還需要我們擁有愛心和責(zé)任心。每一個幼兒都需要我們的關(guān)愛和呵護，而我們作為保育人員，必須要以身作則，承擔(dān)起這份責(zé)任。

通過這次實習(xí)，我也認(rèn)識到保育人員需要具備一定的應(yīng)變能力。幼兒是非?；顫姾脛拥?，他們的想法也是多種多樣的。保育人員需要有能力快速做出反應(yīng)，處理各種問題。而這種能力不僅來自于技能和知識的學(xué)習(xí)，更是需要親身經(jīng)歷才能得到錘煉。

總之，這次保育實習(xí)讓我學(xué)到了很多實用的技能和知識。更重要的是，它讓我深入理解了保育工作的意義和重要性。而我將會用學(xué)到的東西，以及自己的愛心和責(zé)任心，把保育工作做得更好。

保育實習(xí)周記 篇7

實習(xí)生保育周記

我是一名實習(xí)生，被分配到一家動物園的保育中心實習(xí)。自從來到這里，我就深深愛上了這里的每一個動物，也深深的意識到了自己作為一名保育人員的重要性。

這一周，我的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)鳥類的日常喂養(yǎng)和照顧。每天早晨7點，我就會按照飼養(yǎng)計劃來為鳥類們準(zhǔn)備食物，洗凈飼料，并且按照不同品種的鳥類需求，為它們準(zhǔn)備食盤、水盤、鵝卵石等器具。

在這個過程中，我深深的感受到了鳥類的智慧和情感，它們會對我展現(xiàn)出不同的反應(yīng)，有的會飛過來和我親近，有的則會有些緊張，逃離我的視線。但是無論它們的反應(yīng)如何，我總是在心中默默地暗示自己，“我是在為它們做好照顧、做好保護?！?/p>

每天下午3點，我的工作并沒有結(jié)束。在這個時間段里，我需要進行鳥類的巡視，了解它們的健康狀態(tài)和是否存在任何問題。如果發(fā)現(xiàn)鳥類身體有異常情況或者有具體的病癥，我會馬上將它們收入醫(yī)療處置區(qū)。那時，我會十分用心地給它們進行治療，直至病情好轉(zhuǎn)。

這一周，其中一件比較有意思的事情是，一只鴿子受到了傷害，它的飛羽已經(jīng)掉光，難以飛翔。我心疼極了，于是我把它放到了醫(yī)療處，給了它一定的治療。在那段時間里，我照顧得非常用心，每天定時為它喂食和喝水，特別是在它的痊愈之前，我更是用心關(guān)注它的情況，在情感上也與它建立起了感情聯(lián)系。

幸運的是，這只鴿子治療很快就恢復(fù)了健康。當(dāng)我終于看到它即將能夠飛翔的時候，我感到非常的欣慰，也從中體現(xiàn)出了自己的保育精神和職業(yè)責(zé)任。

在這一周的實習(xí)中，我經(jīng)歷了很多特別的事情，也意識到自己作為動物保育員所面臨的重要性。在今后的工作中，我將更加努力，為更多的動物獻出我的愛心和保護力量，同時也不斷提升自己的保育專業(yè)技能。

保育實習(xí)周記 篇8

作為一名保育實習(xí)生，每周都充滿了新的挑戰(zhàn)與收獲。這周我將詳細(xì)介紹我的一周實習(xí)經(jīng)歷，并分享我在這個過程中學(xué)到的東西。

周一：

周一早上，我迎來了我的第一天實習(xí)。我來到了一家幼兒園，我的導(dǎo)師向我介紹了幼兒園的環(huán)境和規(guī)章制度。接下來，我被分配到了一個4歲的兒童班級。

在這個班級中，我第一時間就注意到了一個紛擾的孩子，他時不時地在班級里嘟囔著什么。這位孩子讓我感到很好奇，于是我開始觀察他。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他看起來很孤獨，很難與其他孩子建立起關(guān)系。我花了一些時間跟他交談，嘗試讓他打開自己。最終我們漸漸地成了朋友。這給了我很大的鼓舞，讓我對未來的實習(xí)感到充滿了信心。

周二：

周二是一個忙碌的一天。我們與孩子們一起制作甜品，玩游戲，打掃衛(wèi)生等。我真切地感受到了一個老師的工作是多么的繁忙。而對于孩子們來說，他們則玩得非常快樂。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們熱愛我們的工作時，我們所做的一切似乎都變得值得。

周三：

周三是一個感性的一天。我們給孩子們講故事，畫畫和唱歌。我看到了孩子們那么熱愛的面孔，我深深地感到了被愛的感覺。這種無條件的感受讓我對保育教育更加熱愛。

周四：

周四是一個充滿挑戰(zhàn)的一天。我們要幫助孩子們進行簡單的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，但是我發(fā)現(xiàn)孩子們對這個任務(wù)并不是那么感興趣。接著，我想到了一個有趣的方法，那就是讓孩子們用物品來進行數(shù)學(xué)運算。通過這種方法，他們變得更加積極和有趣，同時學(xué)習(xí)也變得更加輕松。

周五：

周五是一個結(jié)束的一天。終于，我度過了一周的實習(xí)。我感受到孩子們的熱情和愛，同時我自己也收獲了很多。這次實習(xí)，讓我對自己有了更深刻的了解，同時也讓我對保育教育更加熱愛和充滿信心。

在實習(xí)的這個過程中，我收獲了很多。我發(fā)現(xiàn)了自己在教育工作中的潛力，并意識到需要不斷學(xué)習(xí)進步。我收獲了對孩子們的愛和關(guān)注，和他們一起花費了美好時光。這個實習(xí)讓我覺得自己不再是一個單純的學(xué)生，而是一個帶有責(zé)任感和使命感的實習(xí)生。

保育實習(xí)周記 篇9

保育員實習(xí)周記

作為一名保育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我非?？释軌蛏钊肓私庥變航逃膶嶋H情況，并通過實踐不斷提高自己的能力。因此，我選擇了一所幼兒園進行實習(xí)，期望通過實踐了解幼兒教育的基本概念和方法，同時學(xué)會如何和孩子們相處。

周一

我的實習(xí)開始了，第一天的工作安排是幫忙準(zhǔn)備教室，打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境。十分開心地發(fā)現(xiàn)，在這個幼兒園里，所有的老師和保育員都對孩子非常關(guān)心和愛護。在處理事務(wù)和交流中，他們也始終秉持著“孩子優(yōu)先”的原則，這點讓我深受感動。

下午，我和一位老師一起負(fù)責(zé)了一個幼兒園班級的孩子的午睡。看著小伙伴們蜷縮著身體進入夢鄉(xiāng)，我開始懂得了作為一個保育員的重要工作——照顧孩子的每個細(xì)節(jié)。如果孩子在睡覺時不舒服，或者需要換尿布，我們都需要立即響應(yīng)，并且小心翼翼地幫助他們解決問題。這些瞬間看似簡單，但它們實際上很重要，因為它們大大影響了孩子的身心健康。

周二

今天是我的第二天實習(xí)，我感到越來越喜歡這份工作。在早上我隨著班級老師一起進行了早操，這點讓我覺得非常開心。我盡全力跟上小伙伴們的步伐，并且盡可能地在旁邊給予他們指導(dǎo)。即使孩子不一定能立即理解我的意思，我還是會耐心地跟他們一起實踐，這樣他們花費的時間可以更少。

在午餐時間，我負(fù)責(zé)幫孩子們洗手和擺餐具。雖然這只是一個簡單的任務(wù)，但我知道這是一個很好的機會來跟孩子們打交道，并且讓他們感覺到我的善意。我很高興地發(fā)現(xiàn)，大部分孩子跟我聊天很愉快，這表明我的相處能力還是比較好的。

周三

我看到有很多激素履行自己的職責(zé)。我意識到，在這份工作中，當(dāng)小朋友們出現(xiàn)情緒困難或者不適時，我們必須要接受并理解他們，并且在他們面前保持鎮(zhèn)靜。在這種情況下，我會盡全力安慰和鼓勵他們，讓他們知道我是在他們身邊的。

此外，我學(xué)到了一個故事和歌曲的故事應(yīng)對策略。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子們在生活中遇到困難或煩惱時，老師和保育員給予的鼓勵和支持會對他們產(chǎn)生巨大的積極影響。

周四

今天我學(xué)到了怎樣幫助孩子們培養(yǎng)飲食的好習(xí)慣。我們可以通過讓他們嘗試不同的食品，鼓勵他們在自己的餐盤上選擇更健康的選項，并且讓他們發(fā)現(xiàn)飲食健康的好處。我注意到，孩子們經(jīng)常會模仿保育員和老師的行為，所以我們必須要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他們，并且在這個過程中給予他們榜樣。

下午，我參加了幼兒園的俱樂部活動，這次活動讓孩子們能夠自由發(fā)揮自己的特長和才能，而這對于他們的個人發(fā)展和思維能力非常有幫助。我覺得這種機會讓孩子們可以在興趣上特別專注，對于他們的成長非常有益。

周五

在今天下午，我有機會觀察和學(xué)習(xí)如何處理有爭議的情況。我跟著老師一起處理了兩個孩子之間的沖突，我們幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決了各自的問題，并且在這個過程中讓他們進一步學(xué)會如何相互理解和接受。

這個星期是一個極好的經(jīng)歷。作為一名保育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)到了很多新知識和技能，特別是在如何看待和和孩子相處方面的知識。我感到非常感激，因為這個實習(xí)讓我更深刻地理解了幼兒教育這門學(xué)科的核心價值。

保育實習(xí)周記 篇10

保育員實習(xí)周記

第一周：

這周我開始了我的保育員實習(xí)，我被分配到了一個私人托兒所。第一天，我非常緊張，在家和學(xué)校里學(xué)到的知識到底能不能應(yīng)用到實際工作中去呢？

起初，工作內(nèi)容還比較簡單，主要是和其他保育員一起協(xié)助照顧孩子。他們總共有18個孩子，年齡在1歲到3歲之間。雖然孩子們很可愛，但是他們也非常頑皮，經(jīng)常打鬧，吵鬧，需要不斷的引導(dǎo)和紀(jì)律。

我發(fā)現(xiàn)在這些孩子的眼中，我剛開始并沒有什么威信。他們不聽我的話，也不理睬我。我需要做些什么才能讓他們尊重我呢？

第二周：

在這個星期，我已經(jīng)學(xué)會了如何處理孩子們之間的糾紛。我們通過和孩子們一起玩，唱歌跳舞等方法，讓孩子們在玩耍的同時，能夠更好地學(xué)習(xí)合作，并建立起珍惜彼此的友誼。

雖然有時候孩子們會出現(xiàn)一些小問題，但是我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我采取親和力強的態(tài)度時，他們就會更容易聽從我，遵守我給出的規(guī)則。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)要想在保育員這個職位上做好，需要具備非常高的耐心和忍耐力。

第三周：

我逐漸發(fā)現(xiàn)我和孩子們之間的關(guān)系越來越好了，他們開始意識到我是一個負(fù)責(zé)任的大人，并且愿意和我分享他們的生活。他們開始把我當(dāng)做朋友，而不僅僅是一個看管他們的陌生大人。我非常喜歡這感覺。

在這個星期，我也幫助其他保育員規(guī)劃和準(zhǔn)備了一份教育計劃。這份計劃包括玩耍、故事時間、畫畫時間、戶外活動和午休等等。通過這個計劃，我們可以更好地為孩子們提供適宜的教育活動，并且鍛煉他們的大腦和身體。

總結(jié)：

通過這幾周的實習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于如何照顧和教育孩子們的知識和技能。我學(xué)到了如何與孩子溝通，如何成為一個有耐心的保育員，如何處理孩子之間的糾紛，以及了解如何制定合理而有效的教育計劃。這是非常有意義的實習(xí)，我相信這些經(jīng)驗和技能將對我的未來工作和生活帶來很大的幫助。

保育實習(xí)周記 篇11

保育實習(xí)周記簡短

我是一名保育專業(yè)的學(xué)生，最近參加了一周的保育實習(xí)。在這段時間里，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童保育的知識和技能，同時也通過親身經(jīng)歷了解了保育工作的真實情況。

第一天，我來到了一所幼兒園，見到了我即將要負(fù)責(zé)照顧的幼兒們。雖然我之前也有實習(xí)經(jīng)驗，但這次卻讓我感到有些緊張。之前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的理論知識，到了實踐環(huán)節(jié)，還是差了許多。

接下來的幾天，我每天早上都要把幼兒們迎接到幼兒園。在這個過程中，我學(xué)會了如何與幼兒建立良好的互動關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與幼兒進行互動是非常重要的工作，因為這有助于支持他們的語言和情感發(fā)展。

在接下來的幾天里，我學(xué)會了如何組織各種活動，如藝術(shù)、音樂和體育。這些活動既能讓幼兒們感到快樂，又能幫助他們發(fā)展不同方面的技能。我發(fā)現(xiàn)，組織這些活動需要自己完全投入其中，才能使幼兒們在活動中得到更好的體驗。

我還學(xué)會了如何照顧和保護幼兒們的健康。在幼兒園里，照顧幼兒的健康是非常重要的工作。我學(xué)到了如何給幼兒洗手、刷牙等日常生活技能，保證幼兒們的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，我也記得要時刻關(guān)注幼兒們的安全，防止他們發(fā)生意外傷害。

經(jīng)過了一周的實習(xí)，我對兒童保育的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。我意識到，保育工作不僅要求我們具備一定的技能和知識，還需要我們擁有愛心和責(zé)任心。每一個幼兒都需要我們的關(guān)愛和呵護，而我們作為保育人員，必須要以身作則，承擔(dān)起這份責(zé)任。

通過這次實習(xí)，我也認(rèn)識到保育人員需要具備一定的應(yīng)變能力。幼兒是非?；顫姾脛拥?，他們的想法也是多種多樣的。保育人員需要有能力快速做出反應(yīng)，處理各種問題。而這種能力不僅來自于技能和知識的學(xué)習(xí)，更是需要親身經(jīng)歷才能得到錘煉。

總之，這次保育實習(xí)讓我學(xué)到了很多實用的技能和知識。更重要的是，它讓我深入理解了保育工作的意義和重要性。而我將會用學(xué)到的東西，以及自己的愛心和責(zé)任心，把保育工作做得更好。

保育實習(xí)周記 篇12

保育實習(xí)周記簡短

這是我在大學(xué)保育專業(yè)的一次實習(xí)經(jīng)歷。在上一周的課程學(xué)習(xí)過程中，我已經(jīng)掌握了正式實習(xí)需要的基本技能。我也正好在這一周收到了實習(xí)單位的通知，我被分配在一個幼兒園進行實習(xí)。

幼兒園的環(huán)境和我前期實習(xí)的地方不同，那里有很多孩子，我面臨的壓力也很大。初到幼兒園的時候，我有點害羞，但是隨著時間的推移，我逐漸變得自信起來。

我的任務(wù)很簡單：照顧孩子，協(xié)助老師進行教學(xué)，清理垃圾，保持幼兒園的衛(wèi)生，以及做一些行政性工作。

其實照顧孩子是最讓我頭疼的一件事情，因為他們太活潑了。我必須時刻保證他們不會因為自己的調(diào)皮損害到自己或者其他孩子。他們都很有個性，我也會根據(jù)他們的習(xí)慣來關(guān)注他們，了解他們的喜好并來滿足他們的需求。

在教學(xué)方面，我會在課著不急時，根據(jù)自己的能力和專業(yè)知識，幫助老師制定創(chuàng)意課程。我也會在平時的任務(wù)中向老師多多請教，爭取在最短的時間內(nèi)掌握更多的技能和專業(yè)知識。

周末來了，我并沒有像同學(xué)們那樣去放松自己，我反而協(xié)助同事在幼兒園的教室里進行衛(wèi)生清理。我甚至想象著自己是一個真實的老師，要為自己的工作和孩子們的健康負(fù)責(zé)。

過完周末，我又開始了新的工作，因為這是一份非常重要的工作，我必須要對自己時刻保持清醒，確保不會發(fā)生意外錯誤。因此，我會保持良好的態(tài)度，走在正確的道路上。

在整個實習(xí)期間，我都體會到了教師們的辛勞和壓力，他們不但要教育孩子，還要保證孩子們有一個平穩(wěn)的環(huán)境來成長。我深深地被教師們的敬業(yè)精神所感染，在接下來的日子里，我也會繼續(xù)努力，成為一個更好的保育人員。

總結(jié)起來，這一周的保育實習(xí)讓我受到了很多教育，我做到了監(jiān)督自己，使得自己變得更加專業(yè)、自信和有決心。我也充分認(rèn)識到了教育工作的重要性和不易，這也意味著我將會始終恪守職業(yè)道德，持續(xù)影響和服務(wù)于更多的孩子和社會。

保育實習(xí)周記 篇13

保育實習(xí)周記

作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我近日剛剛開始了我的實習(xí)之旅，進入了一所幼兒園三年級班級。這是我第一次親身接觸到真正的幼兒教育工作，讓我更深入地了解了學(xué)生和幼兒園的運作方式，讓我對未來的工作有了更加清晰的認(rèn)識。

第一天來到幼兒園，我作為實習(xí)生被安排在三年級的班級里。當(dāng)我踏入這個熟悉又陌生的環(huán)境時，我充滿了激動和期待，同時也帶著一些緊張。由于我沒有實際的教學(xué)經(jīng)驗，所以我經(jīng)常感到自己不知道該如何處理各種情況。然而，在那一天的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多新知識，也有了很多實踐經(jīng)驗，這些都讓我從不確定不自信到逐漸放松，成為了班里的一員。

在日常教學(xué)中，我和其他的老師一起監(jiān)管幼兒的生活和常規(guī)活動，如洗手、吃飯和午休等。我發(fā)現(xiàn)對于幼兒來說，這個環(huán)境是充滿歡樂的，人們互相分享著自己的經(jīng)驗和生活中的點滴。例如，孩子們在午餐時互相交換自己帶來的食物，討論味道的不同；在玩耍時交換自己最喜歡的玩具，分享好玩的游戲。他們這樣的交流可以幫助他們建立和維護自己的社交網(wǎng)絡(luò)，也有助于提高他們的語言能力。

在幼兒教育中，我也學(xué)到了保護和照顧孩子們的重要性。托管幼兒的時間雖然短暫，但是要確保他們身體的健康和安全。我學(xué)會了怎樣給孩子理發(fā)，打掃教室，還學(xué)習(xí)了如何制定安全規(guī)范來避免潛在的意外發(fā)生。

此外，我也有機會輔導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和參與各種教學(xué)活動。經(jīng)過與孩子互動的時間越多，我越能體會到幼兒的體驗極其重要。他們需要多種多樣的學(xué)習(xí)方式，而且他們的興趣愛好各不相同。我學(xué)會了如何為每個孩子制定個性化計劃，以使他們得到最大化的發(fā)展。

在這段時間里，我還結(jié)識了許多外教和實習(xí)生，通過與他們的互動，我學(xué)到了很多不同文化的交流規(guī)范。這讓我意識到，教育的價值和意義并不是簡單地把一個人放在一個教室里面，而是有助于建立全球化視野、培養(yǎng)自尊和信心等多方面的細(xì)枝末節(jié)。

在實習(xí)結(jié)束時，我意識到幼兒教育領(lǐng)域需要的不僅僅是心理學(xué)和教育學(xué)方面的支持，還有很多技術(shù)方面的知識。如果以后我能從事這樣的領(lǐng)域，我會不斷拓展自己的知識和能力，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。

總之，這次保育實習(xí)讓我大大地增長了個人經(jīng)驗、理解和技能。我深知在助教實踐中取得的知識和經(jīng)驗將為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。我期待繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，為幼兒園生活的每一個孩子盡一份自己的力量。

保育實習(xí)周記 篇14

本學(xué)期我在某幼兒園實習(xí)了三個月，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。以下是我實習(xí)期間的周記，記錄了我每周的學(xué)習(xí)和收獲。

第一周

這是我在幼兒園的第一周，我感到非常興奮和緊張。第一天我跟隨著我的指導(dǎo)老師參觀了幼兒園的各個教室，了解了每個班級的年齡段和人數(shù)。我還學(xué)會了如何在不打擾幼兒的情況下觀察幼兒的一些行為舉止，并了解了幼兒的日常生活規(guī)律。第一周我感到很累，因為我必須調(diào)整我的時間表來適應(yīng)這種工作模式。但總的來說，這是一個不錯的開始。

第二周

在這個星期里，我開始負(fù)責(zé)一些幼兒的照顧，像喂飯、換尿布、監(jiān)督睡眠等等。這是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作，因為幼兒們的個性各異，他們的情況也不太一樣。在我處理他們的時候，我必須時刻保持耐心和冷靜，并保證我的行為不會損害他們的感受。

第三周

在這個星期里，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸習(xí)慣了這個環(huán)境并且更加放松了。我可以更多地關(guān)注幼兒的表現(xiàn)和行為，而不是過于注重自己的表現(xiàn)。我開始建立自己的信任關(guān)系，和幼兒們形成友好的互動和互動。我還開始認(rèn)真思考我的個人風(fēng)格和工作效率，并盡量找到適合我自己的方法來處理各種問題。

第四周

我發(fā)現(xiàn)自己開始感到非常疲憊。這是因為我必須在每天結(jié)束之前記錄所有幼兒的觀察結(jié)果和行為，以及接下來的應(yīng)對計劃。有時候這項工作需要我花費很多時間和精力，甚至影響了我的私人時間。所以我開始嘗試更有效地管理我的時間，以便我可以為我的個人和職業(yè)生活找到一種更好的平衡。

第五周

在這個星期里，我開始在教室里直接參與幼兒的活動。這是一個非常有趣的經(jīng)驗，因為我可以從他們身上學(xué)到很多以前未考慮過的問題和見解。我也意識到，盡管它看似是一些支離破碎的玩耍和游戲，但這些活動的確非常重要和實際。我看到了幼兒們?nèi)绾卧谟螒蛑袑W(xué)習(xí)、成長和交際，這讓我對他們更加尊重。

第六周

在這個星期里，我對自己的表現(xiàn)和職業(yè)目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)知。我開始思考如何更好地組織活動、和其他教師合作，促進幼兒的發(fā)展。我還登記了一些將我學(xué)到的技能和知識，那樣我就可以回顧它們，并在一些更高層次的教育事業(yè)中繼續(xù)運用它們。

第七周

在這個星期里，我參與了一個早教活動，教幼兒學(xué)習(xí)如何用手打印出各種有趣的圖案。這是一個非常挑戰(zhàn)性的任務(wù)，因為幼兒們必須使用正確的手指協(xié)調(diào)和精確的掌握。但幸運的是，所有的幼兒參與了這個任務(wù)，并且取得了非常好的成果。

第八周

在這個星期里，我開始考慮我在幼兒教育領(lǐng)域中的未來職業(yè)道路。盡管這項工作非常繁重但也非常有趣和有意義。我決定在這個領(lǐng)域中繼續(xù)進一步的自我提升和發(fā)展，并獲得更多的技能和經(jīng)驗，以提高自己的實踐表現(xiàn)和職業(yè)水平。

第九周

在這個星期里，我開始為我的實習(xí)總結(jié)收尾，并準(zhǔn)備好我的評估表。我感到非常不舍，因為這樣一段充實和美好的時光即將結(jié)束。但我也感到非常滿足，因為我在這里學(xué)到了很多有關(guān)幼兒教育的知識和專業(yè)技能?；仡櫸业闹苡?，我發(fā)現(xiàn)自己取得了很多進步和成長，我相信這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生大有裨益。

最后，我要感謝我的導(dǎo)師和所有的教育工作者，他們?yōu)槲姨峁┻@樣一個難得的機會，并和我分享了他們的專業(yè)知識與經(jīng)驗。我深信，在他們的幫助下，我一定會成為一個更好的教育工作者。

Yjs21.coM更多幼師資料延伸讀

教育實習(xí)周記(系列五篇)

我們常說，機會是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進行參考。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《教育實習(xí)周記(系列五篇)》，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

教育實習(xí)周記 篇1

這周有兩次運動會的預(yù)演，因為運動會當(dāng)天我被安排於獎狀組，所以預(yù)演時我都跟著我的班級，因為相信學(xué)生的緣故，所以第一天的預(yù)演，我將包包放在教室，此時全校都應(yīng)該在操場上預(yù)演，但是我回教室時，赫然發(fā)現(xiàn)我的皮夾被偷，重點是小偷將我的錢和證件完全抽出還給我，只拿走我的皮夾和鑰匙，因此這周我一直在調(diào)適心情，我在想該如何面對學(xué)生，想著為何學(xué)生會對我做出類似惡作劇的事呢？心理對學(xué)生真的很失望。然而，運動會當(dāng)天，我的鑰匙被班上的學(xué)生給撿到了，這件事情讓我更加確定這是惡作劇的行為，讓我好難過，接下來的兩天我沉淀了很久，也想了很多，我想我不該那麼大膽的將包包放在教室，以後我一定要將包包隨身攜帶；而在學(xué)生方面，我選擇不去懷疑、試著遺忘，因為看著學(xué)生的臉孔我不想去懷疑他們會做出這種事，這件事就當(dāng)作給自己一個警惕吧！

運動會

運動會時，我的工作是當(dāng)比賽結(jié)果一出來，必須要馬上算全校各班的積分并且公布於大海報上，這個工作是與時間競爭的工作，雖然忙碌的時間很短，但是過程相當(dāng)?shù)木o張，所幸以前常與海報為伍，又加上這個月在學(xué)務(wù)處見習(xí)，對於積分的概念比較熟悉，所以整體上沒有任何問題。

教育實習(xí)周記 篇2

遠(yuǎn)程教育實習(xí)周記

第一周

進入到遠(yuǎn)程教育實習(xí)，我興致勃勃，可等到開始上課，我才發(fā)現(xiàn)了這種教學(xué)方式的難處。由于學(xué)生與老師之間沒有面對面的交流，而且網(wǎng)絡(luò)又不穩(wěn)定，很容易造成學(xué)生的分神，導(dǎo)致課堂效果大打折扣。

在課堂上，我嘗試了多種方式，讓學(xué)生更加專注于課程內(nèi)容，比如說，我使用了多媒體輔助教學(xué)，增加了互動時間，使得學(xué)生能夠更容易理解課程知識。同時，我和他們保持著良好的溝通，及時糾正學(xué)生的問題，讓他們知道自己的錯誤并能夠即時改正。

第二周

本周的任務(wù)是重新組織并提示上周課程的內(nèi)容。在反饋中，許多學(xué)生給出了對我的幫助和我的課堂教學(xué)方式表示感謝。我的教學(xué)技巧和技能得到了提高和發(fā)展，并對同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了積極的影響。

此外，我也開始意識到了我在遠(yuǎn)程教育實習(xí)中的不足之處。因此，我為自己定下了一個任務(wù)，即每個星期要求自己回顧上周的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來的教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

第三周

這一周中，我專注于提高自己的輔導(dǎo)技能。盡管我嘗試了很多不同的方法，但還是會出現(xiàn)一些學(xué)生難以理解課程內(nèi)容的問題，這時候，我依靠自己的經(jīng)驗和專業(yè)知識，制定了一個更加個性化的教學(xué)計劃，并將這些計劃與學(xué)生分享，以幫助他們理解學(xué)科的難點。

在這一周中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度和熱情也有了顯著的提高。這也讓我感到更加充實和滿足，我將繼續(xù)這樣堅持，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育服務(wù)。

第四周

最后一周的實習(xí)也是最具挑戰(zhàn)性的一周。教學(xué)計劃不斷深入，學(xué)生的提問趨于復(fù)雜多樣。面對這些問題，我不斷地安撫和引導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用新的學(xué)科知識。同時，我也始終保持著對學(xué)生的關(guān)注和積極的姿態(tài)，幫助學(xué)生克服困難，提高他們的自信心。

在遠(yuǎn)程教育實習(xí)的四周中，我學(xué)到了許多關(guān)于教學(xué)、管理和協(xié)作的技巧。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)了在遠(yuǎn)程教育環(huán)境中教授的一些獨特之處，并學(xué)會了充分利用這些優(yōu)勢為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我相信，在未來的工作中，這些經(jīng)驗和知識會對我有所幫助和啟示。

教育實習(xí)周記 篇3

教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)周記

第一周

初入實習(xí)班級，心情忐忑不安。雖然在學(xué)校學(xué)過許多教學(xué)理論，但面對真正的班級教學(xué)仍有不少挑戰(zhàn)。在導(dǎo)師的幫助下，我慢慢適應(yīng)了班級中的教學(xué)環(huán)境。我參與了許多課堂教學(xué)活動，觀察了導(dǎo)師的教學(xué)過程，記錄了一些教學(xué)技巧和方法，提出了一些改進和建議。在第一周實習(xí)中，我真正領(lǐng)會了理論與實踐結(jié)合的重要性。

第二周

隨著實習(xí)的深入，我開始帶領(lǐng)小組展開一些課堂教學(xué)活動。我想在這個過程中掌握更多的教學(xué)技巧和經(jīng)驗。我參與了小組的備課，分析了課程目標(biāo)和難點，設(shè)計了課程活動和教學(xué)資源，展開了實驗教學(xué)和案例教學(xué)。雖然在實踐過程中也遇到了一些問題，但是通過與小組成員討論和導(dǎo)師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了教學(xué)設(shè)計和組織能力。

第三周

在第三周實習(xí)中，我參與了學(xué)校組織的教育活動。這是一個更加廣闊的教學(xué)平臺，讓我有機會與其他教師進行交流和溝通。我發(fā)現(xiàn)教學(xué)并不是只有課堂中的教學(xué)，還包括許多其他方面。我向其他教師學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和技巧，發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要提高的地方。在這個過程中，我展現(xiàn)了自己的熱情和積極性，獲得了其他教師的贊揚和認(rèn)可。

第四周

在第四周實習(xí)中，我參與了學(xué)校的家長會。這是一個與家長進行溝通和交流的平臺，讓我了解了家長的需求和期望。在家長會中，我向家長介紹了班級教學(xué)情況和學(xué)生表現(xiàn)，聽取了家長的反饋和建議。我發(fā)現(xiàn)家長是一個重要的參與者，他們也是孩子教育的重要力量。我將家長會的建議和反饋反饋給導(dǎo)師和其他教師，為更好的教學(xué)提供了有價值的參考。

第五周

在第五周實習(xí)中，我開始進行教育研究。通過調(diào)查和研究，我想深入了解班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師教育技術(shù)的運用情況。我訪問了一些班級，觀察了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和教師的授課方式，采用了問卷調(diào)查等方法，整理了一些有價值的數(shù)據(jù)和信息。這個過程讓我更深入地了解了教育研究和教學(xué)實踐之間的關(guān)系，也讓我意識到了自己在教育研究方面的不足和需要提高的地方。

總結(jié)

總的來說，這次實習(xí)讓我真正了解了學(xué)校教育的實踐和挑戰(zhàn)。通過與導(dǎo)師和其他教師的互動，我掌握了許多教學(xué)技巧和方法，提高了自己的教學(xué)能力和組織能力。我也意識到教育工作者需要具備多面的能力，包括教學(xué)設(shè)計、組織、溝通和研究能力。我相信這些能力會讓我在未來的教育工作中更加出色和成功。

教育實習(xí)周記 篇4

帶著初登講臺的緊張感和自信滿滿，初出茅廬的我開始打造屬于自己的舞臺。備課、查資料、組織語言、反反復(fù)復(fù)的試講，我的第一節(jié)即將上演。在走進教室的途中，我心里默念著“只許成功不許失敗”。走進教學(xué)，同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我，我走上了講臺，伴著輕微的“上課”聲，開始了我的第一堂課。

下課鈴響了，原本精神飽滿的我現(xiàn)在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開始，所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽講，可中期卻有近1/3的學(xué)生東張西望，心不在焉起來，還有學(xué)生在下面議論紛紛的，整個課堂就像是我在唱獨角戲，自己還寫錯別字。我的第一節(jié)課以一場悲劇上演了。

在楊老師指導(dǎo)和其他老師的鼓勵下，我又找回了信心。當(dāng)我第二次走向講臺時，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒有那么緊張了，心里要踏實許多，課堂上我的教態(tài)也大方自然起來，語言表達(dá)比上次也流利了許多，學(xué)生的反應(yīng)也比上次好了不少。正在我暗自高興的時候，突然有個矮個子男生舉起了小手，說道“老師這個題的知識點為什么是這樣呢？”“因為、因為我也不知道”“哈哈哈哈”。

又是40分鐘，眼睛濕潤的我?guī)е鴿M臉的委屈走下了講臺。

日子就這樣40分鐘接著40分鐘的過去了，我也在這一個又一個的40分鐘里成長著。今天上午迎來了楊老師來聽我上課，我上的是復(fù)習(xí)課。帶著自信滿滿地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺。課堂上

上我講解自如、教態(tài)大方自然。40分鐘后，雖然整節(jié)課還是可以，但是出現(xiàn)了小小的問題，但是我相信我能克服的。

教育實習(xí)周記 篇5

這周終於開始上數(shù)學(xué)課了，由於我和佩萍都在北部，而我們又都是在五年級實習(xí)，所以在上課之前我有和佩萍一同討論課程，兩個人討論起來在時間上并沒有比較節(jié)省，但是在課程的設(shè)計上豐富了許多，而且在提問技巧方面，都比一個人想時嚴(yán)密多了，我覺得我真的很幸運，有一個大學(xué)的夥伴離我這麼近，可以相互扶持！

由於我上的單元是統(tǒng)計圖，是屬於較具體的課程，所以只要配合課本的情境圖，學(xué)生都能夠完全理解，在教學(xué)上并沒有什麼太大的觀念問題。不過我覺得我在秩序方面管理的不是很好，在上課時，有幾位學(xué)生總會頂嘴，說些與課堂無關(guān)的話，逗的班上同學(xué)哈哈大笑，該開始我先問笑的學(xué)生說，這有什麼好笑，笑要有原因，以後笑的人都要說出原因，之後班上笑的人就減少了許多，不過對於那些頂嘴的學(xué)生還是沒用，我就用約三分鐘的時間跟大家說明，「因為常常會有說說與課堂無關(guān)的話，所以我們班的進度才會那麼慢，以後這樣的話要罰」，結(jié)果學(xué)生不講與班上無關(guān)的話，反而一直告一位控制不了自己嘴巴學(xué)生的狀，使我更加難處理！唉，這方面我是真的沒輒了。語

事後我有再跟老師討論，老師說，「可以多用成與來罵學(xué)生，當(dāng)學(xué)生不懂時，就請他們自己去翻字典，如此不僅可以達(dá)到警告的效果，也可激勵學(xué)生多念一點書」我覺得這個方式不錯，待下次上課時我會試試看的，不過在這之前我必須要多做一些有關(guān)成語的功課了！

實習(xí)周記(系列十二篇)

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的實習(xí)周記(系列十二篇)，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

實習(xí)周記【篇1】

這周主要的工作內(nèi)容是對視頻的翻譯，視頻的內(nèi)容主要是圍繞中日歷史方面的問題，所以里面會出現(xiàn)很多歷史事件的名稱和特定人物。因此，要做好這個視頻翻譯，前期工作必不可少。首先，我必須得了解整個歷史事件的來龍去脈同時還要熟悉其中的歷史人物。在這方面，我覺得可以稱之為專業(yè)領(lǐng)域了吧，即使日語水平再好，如果不做好前期工作的話，后期的翻譯工作也是很難進行的。其次，視頻翻譯不同于筆譯，筆譯直接對著相關(guān)的文本翻譯就好，而視頻翻譯，必須得先聽，然后再翻譯，也就是說，首先要聽懂才能翻譯成文字。這個過程其實是很痛苦的，特別是碰到說話人沒有說清楚或是說的很快抑或是自己不熟悉的點的時候，真的很棘手。最后，在聽懂的基礎(chǔ)上，要能將自己聽懂的內(nèi)容很好的轉(zhuǎn)化為文字，所以翻譯其實與自己的母語水平是息息相關(guān)的。轉(zhuǎn)化為文字的過程中要充分考慮中文的表達(dá)習(xí)慣，才不至于翻出來的文字不倫不類。

通過這次翻譯，真的學(xué)到了很多，也明白了很多。

實習(xí)周記【篇2】

姓 名：杜宗飛

學(xué) 號：2011090118

專 業(yè)：鐵道交通運營管理專業(yè) 班 級： 鐵道交通運營管理專業(yè)01班 指導(dǎo)教師： 趙曉明

第1周

作為鐵道交通運營管理專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進入鐵道交通運營管理專業(yè)相關(guān)的崗位實習(xí)。相信每個人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。

頭幾天實習(xí)，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學(xué)會快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。

雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進取，以最大的熱情融入實習(xí)生活中。

第2周

過一周的實習(xí)，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是鐵道交通運營管理專業(yè)，但和實習(xí)崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學(xué)校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有 意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。

第3周

不知不覺進入了實習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，我還加強大學(xué)鐵道交通運營管理專業(yè)相關(guān)知識與自己崗位相結(jié)合，努力讓鐵道交通運營管理專業(yè)相關(guān)知識應(yīng)用到實際工作中。實習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的鐵道交通運營管理專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時了解許多相關(guān)的知識，一舉多得。

經(jīng)過2個多星期的正式實習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會把我們當(dāng)成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習(xí)快結(jié)束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實習(xí)了快一個月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的鐵道交通運營管理專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進行進一步的考驗。

第5周

轉(zhuǎn)眼之間，實習(xí)已經(jīng)過去了一個多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實習(xí)以來的比較大工作任務(wù)，而且是比規(guī)定的時間提前了一天。為了確保這個工作任務(wù)完成的更加完美，我對任務(wù)的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個錯誤。

星期三的早上，因為緊張又因為興奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時間里，時間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的'點了點頭，說，知道了。這多少有點讓我失望和擔(dān)心，師父完全沒有說什么時候會去檢查，也沒有布置給我下一個工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。

在空閑時間，結(jié)合鐵道車輛專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why；對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！

第6周

這一周，我開始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當(dāng)前鐵道車輛專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實習(xí)后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的鐵道車輛專業(yè)的知識能真正得到實際應(yīng)用，我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。

工作過程我得出了一些體會：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點，你就無法成為一個好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個相信自己的人，才會在走路時神采飛揚，讓老板看上去你有無窮的精力；一個相信自己的人，才會在待人接物時落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心，必要時才會委你以重任。你怎么對待別人，別人就會怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時候，你的善行會衍生出另一個善行。在別人遇到困境時，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個與人為善的好人，這樣，當(dāng)你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當(dāng)你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險。

第7周

今天指導(dǎo)師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學(xué)習(xí)，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個任務(wù)完成的很漂亮，圓滿到達(dá)了我的要求，我很滿意?！彼€表揚我鐵道車輛專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識非常扎實，是他見過鐵道車輛專業(yè)學(xué)生中動手能力比較強的學(xué)生。當(dāng)時我差一點兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費，沒有什么能比得上得到師父的認(rèn)可更加讓我激動了。

通過這段時間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學(xué)到東西，對我這次實習(xí)所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進行擴展。

本周我總結(jié)出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責(zé)任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠(yuǎn)不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個共同的特點便是，在工作上投入的時間及精力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。

實習(xí)周記【篇3】

【船廠實習(xí)周記一】

這一周心情有些復(fù)雜哦，因為馬上就快過年了，盼著回家，所以就寫一些，關(guān)于管系的知識吧。

管系安裝必須按圖紙進行，管子的排列應(yīng)盡可能平直、成組成束并列、整齊和美觀，避免不必要的迂回和斜交。管系的安裝間并行管或交叉管，鄰近兩根管子（包括管子附件）間距一般應(yīng)在20㎜以上，允許極限大10㎜，對于需要包扎絕緣的管子，包扎好絕緣后，其外緣與相鄰管子、管系附件或船體結(jié)構(gòu)件的間距在20㎜以上。下列管子與電纜的距離應(yīng)一般在100㎜以上。a）蒸汽管子絕緣層外表；b）非水隔層絕緣的排氣管外表；c）工作壓力9。8MPa（100㎏/㎝2）以上的高壓空氣管?？諝?、透氣管應(yīng)盡量確保無冷凝水留現(xiàn)象產(chǎn)生。在露天的干舷甲板或在上層建筑的船樓甲板上敷設(shè)的透氣管高度要求應(yīng)符合要求。

測量管安裝力求垂直，如必須呈彎曲形時，則應(yīng)弧順、緩和，使測量工具（如測深尺）能順利通過。

【船廠實習(xí)周記二】

這是來××島實習(xí)的第一周，公司為我們安排了住的地方，以及檔案的記錄，沒有什么具體的事情，第二天帶我們參觀并介紹了船廠的基本情況，在之后的時間里，發(fā)放了工作服，以及員工卡的物品，并且介紹了作為一個STX員工，在船廠內(nèi)應(yīng)該履行的義務(wù)和職責(zé)。

在做完這一系列事情之后，船廠放了我們兩天假，并且提前告訴我們，下周進行入職人員培訓(xùn)，還有給我們分部門，我被分到了機裝1team，這個時候我并不知道機裝是做甚么的，其他的同學(xué)有的被分到了船裝或者試航，當(dāng)然還有其他的一些部門，短暫的三天培訓(xùn)后我們下個星期就會被分到具體的每個部門，去工作了，很好奇機裝到底是做甚么的。

希望能學(xué)到知識和專業(yè)有關(guān)，下周一大海館集合，有部門的人接不要忘記。并且準(zhǔn)時。

【船廠實習(xí)周記三】

這是來××島實習(xí)的第二周，我們被具體分到了每個部門進行實習(xí)，我們被一個社員，帶到了stx機裝一team的現(xiàn)場辦公室，然后我們這些人被分成了三個小組，然后我還被選為了小組長，剛來到這里，我們并沒有被帶上船這一周我們只學(xué)習(xí)了社歌，喊安全口號，然后就是領(lǐng)到了勞保鞋，安全帶，安全帽。

最有意思的是我們還要做廣播體操，其實還是挺累的，不過，過后想來其實挺有道理的，為我們以后高強度的工作，打下好的基礎(chǔ)了呢。

在經(jīng)過一周的培訓(xùn)后，我們被分到了具體的班里，下一周我們就要去機艙，具體的工作了。

很是期待去船上看看，我被分到了機裝××班。

【船廠實習(xí)周記四】

我們上到的是，d1081號船，只是一艘stx的散貨船，我們班主要負(fù)責(zé)的區(qū)域是尾尖艙，我被分到的小組主要是負(fù)責(zé)lp和as管路的安裝，以及淡水艙內(nèi)通裝件的安裝，

因為我是剛來的緣故什么也不會，班長就叫我們保護好自己就可以了，然后，認(rèn)真的看同事們是怎樣去做的。

在之后的時間里，我們?yōu)槔蠁T工找螺絲，打磨等事情，當(dāng)然除了這些我們好像什么也不會，這時候才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的一些東西是多么的用途不大啊，

這一周里，我們比沒有很多的去工作，只是認(rèn)識了身邊的我同事。真不知什么時候，我才能去上手工作。

【船廠實習(xí)周記五】

我們換到了d2101船上。這是一艘分段運輸船，他沒有主發(fā)動機，只有發(fā)電機，也沒有軸，我們組被分到了船尾里的泵機間里，

管系裝配知識，安裝的管子、閥門及管件等應(yīng)對照相應(yīng)圖樣和技術(shù)文件核查其正確性和配套完整性。管子和管件安裝前應(yīng)堆放在環(huán)境清潔的場所。

鍍鋅管或鍍鋅零件的鍍層表面應(yīng)光滑，如在裝焊時局部受到損傷應(yīng)及時用富鋅底漆補涂。管子連接機械設(shè)備時，應(yīng)仔細(xì)檢查管子與設(shè)備的對應(yīng)接口是否一致，并檢查設(shè)備接口內(nèi)的清潔狀況，如有污物或其它不清潔的情況，應(yīng)視實際情況，進行局部清潔或拆卸清洗，在達(dá)到要求后，方可與管子連接。管子連接閥門和其他管件時，應(yīng)仔細(xì)檢查管子與閥門和其他管件的對應(yīng)接口是否一致，并檢查閥門和其它管件接口內(nèi)的清潔狀況，如有污物或銹蝕，必須進行局部或全部清潔，在達(dá)到要求后，才能提交安裝。

【船廠實習(xí)周記六】

這是來××島實習(xí)的第*周，832分段搭載，我們被叫到船首安裝油柜里的加熱盤管，所謂加熱盤管就是，因為船舶多使用重油作為燃料，然而，重油比較粘稠，不易流動，所以需要加熱。

關(guān)于加熱盤管，加熱盤管可以通過設(shè)計裝在新的空氣處理機組內(nèi)作為燃?xì)饧訜岜P管，也可以裝在風(fēng)道上作為風(fēng)道加熱器。當(dāng)已有的使用機組送風(fēng)的采暖系統(tǒng)計劃取消中央鍋爐房而變成獨立燃?xì)獠膳瘯r，RHC燃?xì)饧訜岜P管就可以裝在機組內(nèi)或風(fēng)道上取代原來的蒸汽或熱水加熱盤管。

在這一周里，我知道油柜里其實，還是有很多很重要的東西的，比如，保證焊道的質(zhì)量，沒有氣孔等。

【船廠實習(xí)周記七】

這是來××島實習(xí)的第*周，在這周里我們學(xué)習(xí)了，螺絲的規(guī)格，以及什么樣的螺絲，學(xué)要多大的扳手來擰等，

船舶管系安裝必須按工藝階段的要求先后進行分段預(yù)裝、總段安裝和船上安裝。管子的安裝安裝人員應(yīng)先找出管子安裝基準(zhǔn)，然后按圖依次安裝，其基本的安裝方法是按距甲板（平臺）、肋骨、船舯或船體相關(guān)結(jié)構(gòu)的尺寸，確定管子的位臵進行安裝。安裝好的管子不能處于受力狀態(tài)。管端法蘭的連接應(yīng)同心。舷側(cè)接管在船上安裝時，應(yīng)在肘板裝配后整體熱浸鋅。鍍鋅管件在船上焊接后，鍍鋅層被損處應(yīng)涂富鋅漆。卡套接頭的安裝對卡套接頭有預(yù)裝要求的，應(yīng)編制專用工藝文件?？ㄌ捉宇^的卡套與被連接管子之間的間隙，應(yīng)符合卡套接頭的技術(shù)要求。

【船廠實習(xí)周記八】

這是來××島實習(xí)的第**周，這周返家，照例看一些管系知識吧。管子安裝前，應(yīng)檢查管內(nèi)清潔，如管子內(nèi)壁有銹蝕，應(yīng)及時予以清除。安裝后的管路要防止異物進入，末端應(yīng)予封口，保持管內(nèi)清潔。主機滑油循環(huán)管路、汽缸油管路、凸輪軸滑油管路，安裝后要進行投油清洗。蒸汽管、熱水管的安裝要求有熱脹冷縮的補償。艙柜空氣管安裝應(yīng)保證空氣是向上的。不能有"袋形"出現(xiàn)。無水封的便器和水池的泄放管路應(yīng)設(shè)S彎頭。管路的傾斜度為2deg；～3deg；。有條件的地方，應(yīng)盡量增加疏通接頭。在管子彎頭處附近設(shè)臵法蘭時，一般情況下法蘭不應(yīng)嵌入管子的彎曲部分。中間有90deg；彎角的管子，應(yīng)避免出現(xiàn)彎角管子兩邊較長和等長的現(xiàn)象。在船體分段連接處、單元連接處和設(shè)備連接處一般應(yīng)設(shè)臵嵌補管（合攏管）。嵌補管長度為1m左右。為了便于管子安裝，成束管子法蘭的排列形狀一般應(yīng)為錯開型或階梯型，如成束管子法蘭的排列形狀閥、旋塞及濾器的安裝位臵，應(yīng)設(shè)在便于操作和維修的地方。閥和閥并排布臵時，操縱手輪的間距應(yīng)在30㎜以上。當(dāng)閥件布臵于花鐵板之下時，其操縱手輪應(yīng)與花鐵板平行，且應(yīng)在其對應(yīng)的花鐵板上開孔并設(shè)臵活絡(luò)蓋板。

【船廠實習(xí)周記九】

這是來××島實習(xí)的第*周，放假結(jié)束，回到大連，又要開始工作，在大連stx的這段實習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西。不只是知識這些，他更讓我感受到做為一個造船人的驕傲和自豪。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們開始懂得責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的，“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。

每次剛開始都有這樣的愿望，可是，最后，只怪自己太懶惰吧。

【船廠實習(xí)周記十】

這是來××島實習(xí)的第*周，我們所在的這艘船，很快就要下水了，所以近期會很忙，海底門，這很重要，因為要做UT和MT，所以報了幾次，都沒有通過大家都好著急，努力啊，細(xì)心啊。

通海閥：安裝于船舶空載水線以下的兩舷、舭部或船底的進水閥。通海閥機構(gòu)原理包括一上殼在殼體中有一可向上運動的主閥件，其上部構(gòu)成一容積可變的上腔，在上腔和其外部之間的受限通道，從上殼底部向下伸的出口，一位于通到出口的進口處的主閥件閥座，這樣在主閥件處于低位臵時，該出口被封閉以阻止浸有本裝臵的流體侵入，以及一可從上殼遙控啟動的伺服閥以使上腔與出口連通，該結(jié)構(gòu)是這樣的，即當(dāng)建立起連通時，流體逸出上腔，并且主閥件上方和下方的相對壓力變化使后者離開閥座，從而允許浸沒流體流入出口并基本上完全排出，浸沒流體流動停止使主閥件返回其落座位臵，并且伺服閥切斷所述的連通狀態(tài)，同時空氣滲入上腔，并且當(dāng)浸沒流體重新充注時，在主閥件上產(chǎn)生一向下凈壓力以保持其落座，其中伺服閥具有一空心桿與水箱中的正常設(shè)定流體水位上方的大氣連通，該主閥件和空心桿之間形成一空心環(huán)路。

通過手輪或甲板傳動機構(gòu)啟閉閥門，以控制船外水進入船內(nèi)，以供船上清潔衛(wèi)生和冷卻機器等用。

實習(xí)周記【篇4】

8月10日我們結(jié)訓(xùn)了，在培訓(xùn)期間里我們都有小小的變化，，在這里我明確自己來這里的目標(biāo)，雖然目標(biāo)不是那么的長遠(yuǎn)，但我真想在這里呆完實習(xí)的這段時間，在這半年里我要擺正自己的位置，干一行就喜歡一行，我喜歡這里，喜歡生命，不管以后怎樣，我都要過好現(xiàn)在，結(jié)訓(xùn)時導(dǎo)師送我們一句話“不成功的人，其實是自己在放棄人生中的每一個成功的機會，自己擋住了自己的陽光，而你，是不會輕言放棄的?！蔽?一直記在心里。

從11日上午把我們分到了各自的團隊里，從此我們有了自己的主管，那天主管把我們帶進了一間休息的小房子里讓我們在里面背話術(shù)，里面沒有椅子我們坐在地上背，有兩個師姐在里面養(yǎng)病，主管一天沒見到幾次面，他太忙了，剛開始那兩個師姐對我們這5個剛來的新人她們是不冷不熱的，后來相處多了我們和她們變得熟悉了點，漸漸的她們也教我們一些要注意的東西和怎么處理客戶提出的疑問。從8日到今天有一件讓我難以忘卻的事就是昨天下午四點多時，我們的師姐和主管請求看能不能讓我們新人去體驗一下上線的感覺，因為她們今天的通時都達(dá)到了，于是在師哥師姐的帶領(lǐng)下我們5個都打了電話，

由于今天是我們第一次上線，我特別緊張與激動、害怕。師姐不停的安慰我說沒事的，我勇敢的跨出第一步，戴上耳麥，心怦怦直跳，第一個電話無人接聽，師姐又幫我撥通了第二通電話，耳邊傳來鈴聲，等了好久終于接通了，我更緊張了，等了一會，那邊還是沒聲音，我說“喂，您好”里面?zhèn)鱽砟械牡穆曇?，我就講了“先生，您好，再說開場白，太緊張了我講得斷斷續(xù)續(xù)，接著就不知道什么時候就被掛了電話”我當(dāng)時心里有點失望，但想想也就沒什么了，因為萬事開頭難，我就不信，我堅持、努力會比別人差!

實習(xí)周記【篇5】

電子商務(wù)還是一個綜合的概念。根據(jù)市場學(xué)原理，按照電子商務(wù)購銷雙方地位和主導(dǎo)作用不同。這種電子商務(wù)的主旨在于建立購銷雙方平等運作的電子商務(wù)平臺，有效通過社會力量溝通買方和賣方，降低社會總交易成本，使買賣雙方及社會都獲益。市面上有很多公司都聲稱自己的是商務(wù)公司，他們以自己的一兩款產(chǎn)品并且價格虛高，而且沒有物流，關(guān)鍵是真正讓消費者高于市面上零售的同類產(chǎn)品，他們會宣傳自己的產(chǎn)品非常獨特，其實這些企業(yè)不但留下了非常不好的影響。但是時間便可以驗證一切對錯。

只有賣方必須把送貨或配送作為一種服務(wù)手段，這樣才能夠爭取到用戶、占領(lǐng)市場，讓消費者更實惠更加，讓消費者持續(xù)購物。電子商務(wù)而言，由于銷售量比較大，價格來得低，無需傳統(tǒng)店鋪造成屯貨現(xiàn)象。這樣就便可以降低產(chǎn)品成本，更有效率分配產(chǎn)品。

在買方市場前提下，買方的主導(dǎo)地位，使他便可以不但提出將貨物送貨上門的服務(wù)要求，而且必然提出以低廉的代價獲取這種服務(wù)。傳統(tǒng)銷售模式肯定會受到巨大的沖擊，對于傳統(tǒng)賣方而言，這是一個非常殘酷的現(xiàn)實，但是他們必須適應(yīng)這種新型的沖擊。

實習(xí)周記【篇6】

在事務(wù)所工作這么多天，才真正到內(nèi)勤和外勤是怎么一回事。就審計來說，外勤就是到單位去實地考察，內(nèi)勤就是在事務(wù)所辦公室內(nèi)整理工作底稿。有時候所審計單位的賬目比較簡單，可以把大部分外勤工作移到事務(wù)所辦公室里，比如把賬本和憑證拿到辦公室審。我觀察到有些企業(yè)做賬劃用手工賬，憑證、總賬、明細(xì)賬、賬都是手工記賬。

有的憑證用軟件做，打印出來，而總賬等手工記。還有的企業(yè)所有的會計資料都是用計算機完成，國內(nèi)大部企業(yè)用用友軟件?？磥砥髽I(yè)做賬的方式很靈活，沒有具體的規(guī)定，根據(jù)企業(yè)自身的情況來定。審計做為我們提供的服務(wù)，也要講究服務(wù)質(zhì)量。這個服務(wù)質(zhì)量不但體現(xiàn)在審計人員業(yè)務(wù)的精通，還體現(xiàn)在與企業(yè)的溝通，不給企業(yè)添不必要的麻煩。

就像教師說的，如果有一些調(diào)整達(dá)不到重要性水平，就不要調(diào)整，如果硬要調(diào)整，企業(yè)方又沒有同意的話，就總是掛在那里，這樣每次審計都要調(diào)一次，也給以后年度的審計也帶來麻煩。

實習(xí)周記【篇7】

這是我第一次來貴公司實習(xí)，對這里的一切還很陌生。學(xué)會去適應(yīng)它，是一種鍛煉自我的過程。我的心情是非常地激動，因為貴公司能給我這種實習(xí)的機會，讓我不斷地補充自己，完善自己!實習(xí)時間雖不長，只有半個月，但我心得甚多。

首先，做一個辦公室秘書人員，必須熟練操作電腦，尤其是打字技術(shù)與word、excel的掌握，否則，你就會延誤一份重要的任務(wù)。而我所在的貴公司，是對文字要求較強的，因此，要準(zhǔn)確無誤地處理好文字，其中包括文章的段落層次的劃分，句子結(jié)構(gòu)的合理，詞語搭配的準(zhǔn)確等多個方面的要求。我想不管是文書性秘書，還是操作性秘書，文字的表達(dá)準(zhǔn)確、清晰、條理對任何一個企事業(yè)公司都是最基本的要求。

其次，做一個辦公室秘書人員，還必須懂英語。雖然有些公司是傾向于文書性，但自中國入世以后，對企事業(yè)公司的要求甚高，要學(xué)會懂英語。在實習(xí)期間，有幾個同事是搞平面設(shè)計的，他們在英語方面不是很精，曾有好幾次碰到此方面的問題，我都盡量做到有問必答，可是，我曾以為英語難不倒我，可是經(jīng)現(xiàn)實工作驗證，我的英語成績水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得必須不斷學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

此外，要做一個好的秘書人員，就必須很好地掌握言語交際學(xué)，因為你不是一個人的，你必須要學(xué)會與周圍不同的人打交道。我依然相信只要你真誠地與人為善，你周圍即使對你有某種偏見的人在時間的沖洗中也會慢慢地走近你。在貴公司，我也領(lǐng)略了一些冷漠的眼睛，但我內(nèi)心問心無愧，我會較主動地融化其間的隔閡。

我相信，真誠所至，金石為開。我相信我的未來是美好的，只要給我一個機會，我會適時地抓住它，成為一名適用型人才(秘書)!

實習(xí)周記【篇8】

這周接觸到了新的分段211，測量這個分段要鉆入胎架下面，僅僅這樣也就罷了，關(guān)鍵是胎架下面各種煙味太多嗆得人喘不過氣來，真受不了……看著那些汗流浹背的師傅們?nèi)匀粨碛兄鴾喩硎共煌甑牧?，工作起來游刃有余。想想自己真羞愧。缺乏一種精神，一種斗志昂揚氣宇軒昂的精神。每次遇到新的分段。每次遇到新的分段意味著就會有新的數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)對于師傅來說是熟悉的。但對于我來說卻是陌生的。

于是每天上班我都會比同事去得早一些。準(zhǔn)備一些資料在身邊以備隨時查閱。當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了。于是我一有空就多看幾遍。慢慢的熟記，在測量時使用還是比較方便的。

實習(xí)周記【篇9】

物流專業(yè)實習(xí) 第一周

臨近畢業(yè)最后半年，是我們真正實習(xí)生活的開始，是匯報這三年來在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開始，是步入社會大展宏圖的`開始。

參加了順鑫公司的面試，焦急的等到了結(jié)果。懷著興奮、激動地心情，早早的踏上上班的公車，呼吸著清晨新鮮的空氣，憧憬著新的一天。

來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。物流專業(yè)實習(xí)周記第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。

實習(xí)的物流專業(yè)實習(xí)周記第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案搬運物品等等。

物流專業(yè)實習(xí)周記第二周

經(jīng)過一周的實習(xí)，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。相信大家剛開始實習(xí)的時候，都做過類似復(fù)印打字、整理文檔，搬運貨物等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習(xí)工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

物流專業(yè)實習(xí)周記第三周

物流工作真的是一個體力活，從工作到現(xiàn)在真的很累。經(jīng)過兩周對公司的了解，我已經(jīng)基本了解到公司各部門的工作流程。經(jīng)理告訴我，為什么會讓我去了解公司的各部門工 作流程，是為了讓我這個實習(xí)生有更多學(xué)習(xí)機會。聽到這，我才發(fā)現(xiàn)經(jīng)理是那么的可親。這一周，我的工作被安排到倉管部。因為你想成長就必須到倉管部去做倉管。對，我也曾經(jīng)聽到這一句話，“如果你想成長，那你就去做銷售;如果 你想成長得更快，那你就去做保險?！?物流專業(yè)實習(xí)周記第一次做工作，我也不知從何下手，感覺有點難度。畢竟是這門的門外漢。還好， 公司的福利好，公司的培訓(xùn)讓我了解做倉管的流程。經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我也基本了解了該如何了運作。雖然，培訓(xùn)很乏 味，但是，這種培訓(xùn)對于我來說，卻實是非常的充實。所以，我相信，我一定會比其他人成長的更快。

物流專業(yè)實習(xí)周記第四周

物流專業(yè)實習(xí)周記第四周的實習(xí)時間又要結(jié)束了

在這四周里我學(xué)到最關(guān)鍵的一個能力，就是溝通。

實習(xí)是在一個大的環(huán)境里生活。要懂得跟周圍人溝通，學(xué)習(xí)，不可以在任性。

得在學(xué)校時，雖然在書本上學(xué)到了那些理論知識，可真到了實踐中還真是差的很遠(yuǎn)呢，所以我意識到了自己的交際能力還是差的太遠(yuǎn)了。所以我決定回學(xué)校要好好鍛煉自己。當(dāng)然現(xiàn)在我也在努力的改變自己。真的這學(xué)期我學(xué)到了很多做人的道理跟知識!

物流專業(yè)實習(xí)周記第五周

時間飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實習(xí)一個多月了?；厥走^去的幾個星期，學(xué)到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，但是功夫不負(fù)有心人，總算是沒有白白浪費過去的光陰。這要感謝在我最困難的時候同事給予的鼓勵和幫助，在他們的幫助下，我學(xué)到了很多課本上所沒有知識，相信這會是我今后生活工作中的一塊寶藏。

實習(xí)周記【篇10】

時間過得飛快，不知不覺，第二周又已結(jié)束此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習(xí)心得，還真有點百感交集的味道

這一周我聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路

聽了課之后，自己也親身體會了當(dāng)老師的艱辛第一次走上講臺是星期三的第四節(jié)課，當(dāng)時是指導(dǎo)老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學(xué)生還真有點不知所措

也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)驗的緣故，也許？？整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當(dāng)時真是對自己失望透了

接下來的第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好由于信息技術(shù)課都是在機房上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真不好上，我主要采用演示法和任務(wù)驅(qū)動來教學(xué)，一堂課下來才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是多么不容易此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計也是一個特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機，才能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。

實習(xí)的周記(系列6篇)

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)的周記(系列6篇)，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

實習(xí)的周記(篇1)

第一周（6.19―6.24）

在兩位張老師的精心組織個安排下，我又回到了沃爾瑪這個大家庭。作為一名大三升大四的學(xué)生來到沃爾瑪實習(xí)，我很高興的，也很興奮，希望在實習(xí)的這一個多月中能讓我學(xué)到那么一點點的知識，我就滿足了。

就在我們來實習(xí)的第一天，沃爾瑪?shù)念I(lǐng)導(dǎo)先召集我們班的同學(xué)開了半天的會，然后作了簡單的沃爾瑪介紹和簡單的培訓(xùn)，接下來給我們介紹了沃爾瑪?shù)匿N售模式，工作流程，以及日程運營等，除此之外，還要求我們在實習(xí)的期間的工作要求。第一天上班心情愉悅，因為上至經(jīng)理，主管，下至員公對我們都很熱情且照顧有加，讓我感覺沃爾瑪是一個親切的，和諧企業(yè)。

接下來的幾天主要是分崗位和崗前的培訓(xùn)。很有幸我被安排到前臺的后備，從而有幸認(rèn)識了劉仕林大姐和盧大哥。

第二周（6.25―7.1）

6月25日，周一。天氣還算好，我早班。這個周劉大姐說要我親自站崗。在這個周的實習(xí)中，我有以下幾點體會：

首先、不斷加強和提升自身素質(zhì)

經(jīng)過實習(xí)我給自己的專業(yè)素質(zhì)劃了個問號，語言的交流除了自己能夠表達(dá)，關(guān)鍵還得聽懂別人的話。而我在聽力上還需要進一步加強。另外我的身體素質(zhì)也不好，有時候去搬運很吃力的。

然后、學(xué)會處理人際關(guān)系

在商場任職，需要很好的溝通與交流能力（不管是電話還是面談）。營業(yè)的工作需要各個部門的協(xié)助與配合，如果我有出色的交際能力，無疑對我的工作會有很大的幫助。主管對我說：“在公司做事首先得學(xué)會圓滑，在學(xué)校也許你還是方形的，但現(xiàn)在必須磨去棱角讓自己變圓。有的事也許你認(rèn)為該這么做，但如果上司要你那么做你就得那么做，不要自以為是……。”

最后、學(xué)會觀察顧客

每天從我的柜臺買東西的顧客千千萬，而從我身邊走過的的顧客萬千千。我們要學(xué)會了解顧客，了解市場，這個顧客需要什么，她為什么不買，為什么喜歡這個商品，不喜歡那個同款商品，我都曾經(jīng)想過，或許他們喜歡的顏色，時尚等等。

第三個周（7.2―7.8）

這是我在這里實習(xí)以來的第三個周。要說經(jīng)驗沒有，但體會還是很多的。

就拿我站崗的情況來說吧！每天總要面對形形色色的顧客，有慷慨大方的，更有斤斤計較的。他們對各種物質(zhì)的需求總會提出不同的要求，我們不但要卑躬屈膝的滿足他們。還要面帶微笑，好像我們做的所有事情即使是對的也是錯的。因為顧客就是上帝，這個道理我們還是知道的。

記得有一天，有位顧客說要什么顏色的鞋。我找了半天，我跟他講，公司缺貨了，他硬是要這種款式的，我跟他說沒有這種了，可不可以換個顏色。就說我態(tài)度不好，要投訴我。還說我不愿意給她找。甚至還口出臟話，"有什么了不起，不就是個超市的服務(wù)員嗎？值得這樣拽嗎？人家街上要飯的都不敢得罪路人，還說你一個服務(wù)員，你有資格嗎?"我真的很氣，但是只能忍著，沒有辦法，顧客是上帝，這也是公司的文化。

第四個周（7.9―7.15）

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼第四周已經(jīng)結(jié)束了，剛進公司的時候，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想我只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來才能成就一番大事業(yè)。"不積跬步，無以致千里","江海不拒細(xì)流，方能成其大""一屋不掃，何以掃天下？"說的就是這個道理。

慢慢的我們部門的領(lǐng)導(dǎo)看我適合了這個角色就開始教我很多東西了，并且工作任務(wù)也給我加重，我猜慢慢體會到我的任務(wù)艱巨。但是在這一個月里我也有很多的收獲。不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，負(fù)責(zé)帶我的楊琳同事帶著我不斷地熟悉商場的貨架標(biāo)簽等等，我理解了很多關(guān)于商場的東西，經(jīng)過她講解之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。

第五周（7.16―7.22）

假期來臨了，這段時間的工作，忙的都快找不到北了。每天一開始上班，基本是手不停腳的就開始，很少得到休息的時間。每天人山人海，這就是購物的瘋狂。

每天所要接待的客人不低于幾百人。這些顧客當(dāng)中，有很多的顧客，讓你哭笑不得。他們的問題，態(tài)度。有時間讓你抓狂。有些顧客你覺得很無理取鬧，他的要求讓你有殺人的沖動。但是，只能忍著，因為，顧客是上帝，這句名言是公司的制度。所有的員工必須微笑的接待顧客，解決顧客難題時，不能心存抱怨。真的感受了幾天“打落了牙往肚里咽”的感覺。

這段時間真的讓我感受很深，以前。每次去買東西，提出的問題和要求都是覺得理所當(dāng)然的，因為我是開錢的。但是，經(jīng)歷了這個星期以后，人生真的發(fā)生了很大的改變。微笑，真誠，熱心是用錢買不到的，只有用心去對待他人，不管是誰。你才能獲得他同等價值的回報。

付出是收獲的前提，想要收獲多少，首先，你要付出同等價值的東西，否則，收獲的將是一場空。

實習(xí)的周記(篇2)

這周開始除了繼續(xù)認(rèn)識公司產(chǎn)品外我又增添了新的工作任務(wù)，那就是熟悉供應(yīng)商，每個供應(yīng)商提供哪種產(chǎn)品，哪個供應(yīng)商的哪種產(chǎn)品報價最低都要有清楚的認(rèn)識，在60幾個供應(yīng)商中要對各自產(chǎn)品的報價有一定了解。在外貿(mào)業(yè)務(wù)員詢問某種產(chǎn)品價格的時候要迅速反應(yīng)到是哪個供應(yīng)商的產(chǎn)品。因為擔(dān)心搞混，我還在自己的筆記本上把每個供應(yīng)商及其主要供應(yīng)的產(chǎn)品寫了下來，對有報價單的還要一筆筆勾出來，哪些沒有的要直接詢問供應(yīng)商報價，哪些又可以直接詢問經(jīng)理的都要一一做好筆記。每次收到業(yè)務(wù)員的外貿(mào)訂單后，先確認(rèn)型號和價格無誤后再傳給供應(yīng)商，然后跟供應(yīng)商確認(rèn)交貨時間，最后將采購訂單登記到公司規(guī)定的外貿(mào)采購跟蹤表中。這一周下來，對公司的操作流程和公司產(chǎn)品等都已經(jīng)熟悉下來了，對公司的人也慢慢的了解了，特別是帶我的慧姐，很感謝她耐心細(xì)致的教導(dǎo)我，讓我消除了剛開始進公司的迷茫，剩下的是對這份工作的熱情。

實習(xí)的周記(篇3)

這是來××島實習(xí)的第九周，心情還好希望有更多的.進步。 固緊好的螺栓、螺母，要求螺栓露出螺母1～4牙。 在法蘭連接時，螺栓、螺母的旋緊，應(yīng)按螺栓的分布，進行均勻的逐步固緊。一般按對角方向旋緊。螺栓、螺母材料：一般使用普通碳素鋼，液壓系統(tǒng)的高壓管，高壓空氣管使用高強度鋼。

開孔和補強，船上現(xiàn)場開孔，應(yīng)先劃線畫開孔圓，打洋沖眼，后自檢、組長檢驗、作業(yè)長檢驗認(rèn)可后開孔。開孔后打磨。開割圓孔、腰圓孔等的圓弧部位應(yīng)使用圓規(guī)割刀切割。開孔后應(yīng)打磨去除氧化皮、毛刺等。上甲板、舷旁的開孔在劃線后應(yīng)報品質(zhì)保障部認(rèn)可后進行開孔。開孔時應(yīng)注意安全，要防止因明火作業(yè)而引起火警的可能。

實習(xí)的周記(篇4)

進入公司，我接到的第一個項目就是創(chuàng)建公司博客。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，博客興起了一股網(wǎng)絡(luò)風(fēng)。由于其溝通方式比電子郵件、組更簡單和容易，博客已成為家庭、公司、部門和團隊之間越來越盛行的溝通工具，因此它也逐漸被應(yīng)用在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)(intranet)。而我要做的任務(wù)就是在原有的公司網(wǎng)站的基礎(chǔ)上建立一個公司博客，以供隨時發(fā)布最新的供求信息。從選址，規(guī)劃到取材，整合，上傳，發(fā)布。看似簡單的一個博客卻花費了我不少心思。

我還記第一天上班，我花了半天時間收集公司素材，又花了半天時間瀏覽網(wǎng)上優(yōu)秀的公司博客。對著電腦一整天，下班回家累的不行。但是通過第一天的資料收集，第二天，我開始了博客的制作。

第一步，選址。為了更好地凸顯出公司博客的特點，我首選了為企業(yè)博客量身定做的企博網(wǎng)博客。通過注冊，獲得了相應(yīng)的.域名。

第二步，規(guī)劃。根據(jù)企博網(wǎng)博客的特點，結(jié)合公司素材，進行規(guī)劃，分開不同的板塊和模塊，分別進行設(shè)置。同時根據(jù)模塊的劃分，對素材進行分類整理。

第三步，整合。對圖片和文本進行取舍選擇，同時對所選擇的圖片和文本進行編輯和排序。

第四步，上傳發(fā)布。這是相對比較簡單的步驟，把分類好的素材上傳到網(wǎng)站上，根據(jù)其視覺效果進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，確保頁面排版的緊湊性和整體美觀性。經(jīng)過幾天的努力，我提交了我的工作成果，同時獲得老板的認(rèn)可。時隔3周，當(dāng)我再次登陸該博客后臺時看到，博客的點擊率已經(jīng)達(dá)到1410次了。這讓我感到非常高興，看來我的努力并沒有白費。

公司博客的網(wǎng)址是：... ，如果大家有空也可以上去看看哦。通過企業(yè)博客的制作，我接觸到了大量的公司資料，包括公司的簡介，公司的業(yè)務(wù)簡介，發(fā)展描述之類的。也讓我對上海獅誠企業(yè)管理顧問有限公司有了一定的了解。第2篇:精品計算機軟件工程專業(yè)實習(xí)周記這周老師講解了如何通過搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己想要的信息，主要包括：互聯(lián)網(wǎng)上都有哪些東西，如何找到自己想要的東西，搜索引擎的歷史，如何使用Goolge和百度，查詢關(guān)鍵字的技巧等內(nèi)容，并進行了搜索引擎的動手實驗。

李老師首先展示了幾個經(jīng)典的Visio圖作品，然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。 VISO動手實驗，自己動手完成家居和流程圖的設(shè)計。了解OMS產(chǎn)品的項目背景、功能特性。主要包括：OMS的背景，OMS功能特性，OMS功能演示等。OMS產(chǎn)品重點技術(shù)介紹，主題覆蓋范圍包括：短信彩信，XML，.NET，WebService等。MSF在OMS中的應(yīng)用，結(jié)合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的主要概念，主題覆蓋范圍主要包括：MSF概述，MSF組隊模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn)，MSF過程模型在OMS產(chǎn)品中的體現(xiàn)等。MSF的過程模型和組隊模型，結(jié)合OMS產(chǎn)品的開發(fā)過程講解了MSF框架的組隊模型和過程模型。主題覆蓋范圍包括：MSF的組隊模型，MSF的過程模型。一切從模仿開始。谷老師以故事的形式告訴我們，我們學(xué)習(xí)的過程就是模仿與創(chuàng)新的過程。圍墻之外，你準(zhǔn)備收獲什么 老師通過一個荒島求生的游戲告訴我們，人生活在這個世界上，承擔(dān)著為他人更好的活著的責(zé)任。在戶外場地做游戲，告訴我們——責(zé)任是成功的第一步。

了解軟件工程規(guī)范，上網(wǎng)查詢我國軟件工程規(guī)范，搜索軟件工程規(guī)范樣本并閱讀。搜索國內(nèi)著名軟件技術(shù)網(wǎng)站，為做實習(xí)報告做準(zhǔn)備。了解我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷史過程，查詢最新互聯(lián)網(wǎng)信息，了解電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r。查詢我國軟件知識產(chǎn)權(quán)保護法律，法規(guī)，了解我國當(dāng)前對軟件業(yè)的鼓勵和保護政策，拓寬學(xué)生視野。第3篇:萬能計算機軟件工程專業(yè)實習(xí)周記在實習(xí)的第二周，我參與了公司與dairy farm公司合作的培訓(xùn)項目，在項目初期，我負(fù)責(zé)了課程ppt的制作。ppt制作對我來說是非常熟悉的了，由于軟件工程專業(yè)，所以我對powerpoint、excel、word等軟件接觸很多?？墒钱?dāng)我真正接手幻燈片制作時才發(fā)現(xiàn)，之前自己所接觸到的不過是鳳毛羚角。我看了之前的一系列培訓(xùn)ppt，發(fā)現(xiàn)里面設(shè)計了大量的3d動畫制作、動態(tài)gif制作、遮罩、蒙版以及動畫片頭。而我對這些卻是一竅不通，所以在接下來的一周，我是邊制作邊學(xué)習(xí)。雖說是制作ppt，可是要用到的軟件絕不止microsoft powerpoint那么簡單。

在制作過程中，我接觸到了photoshop、imageready、ulead videostudio、coreldraw、光影魔術(shù)手、logomaker以及3d max。有些軟件我之前接觸過，上手還比較容易，但是對于一些比較復(fù)雜的軟件，如3d max，我至今都還太懂得怎么用，正在努力地學(xué)習(xí)中。在那一周中，我完成了ppt的片頭動畫制作，以及三個模塊的版面制作，細(xì)數(shù)起來總共有20多張slide。由于后期合作公司提供的圖片資料不全，所以幻燈片的制作暫時擱置。在這次項目中，我學(xué)到最多的就是各類設(shè)計軟件的應(yīng)用，包括圖片設(shè)計和動畫設(shè)計。

現(xiàn)在我已經(jīng)可以制作gif動畫圖片了，圖片制作技巧有加深了一步。相信在今后的學(xué)習(xí)工作中，這些技巧可以給我很大的幫助。

實習(xí)的周記(篇5)

實習(xí)第二周開始，我已經(jīng)逐漸進入狀態(tài)。開始獨立接觸一些業(yè)務(wù)，老板也知道我是一個新手，所以讓我先仔細(xì)琢磨揣測法律條文，再讓我學(xué)習(xí)專利申請文件撰寫的要求。這樣法條沒有理論學(xué)習(xí)時候那么晦澀難懂，反而更生動?，F(xiàn)在身邊都準(zhǔn)備一些資料以備隨時查閱，遇到問題或困難時，讓我不自覺的將其與法條緊密聯(lián)系在一起。

一項發(fā)明創(chuàng)造，必須由有權(quán)申請的人以書面形式或國家知識產(chǎn)權(quán)局規(guī)定的其他形式向國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局提出申請，才有可能取得專利權(quán)，這些以書面方式或國家知識產(chǎn)權(quán)局規(guī)定的其他方式提交的材料稱作“專利申請文件”。專利申請文件是一種法律文件，根據(jù)《專利法》第二十六條第一款的規(guī)定，發(fā)明和實用新型的專利申請文件包括請求書、說明書及其摘要和權(quán)利要求書等文件。其中請求書、說明書和權(quán)利要求書是每件發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯＠暾堅谔岢錾暾垥r必須要提交的文件?！秾＠ā返谖迨艞l第一款規(guī)定：“發(fā)明或者實用新型專利權(quán)的保護范圍以其權(quán)利要求的內(nèi)容為準(zhǔn)，說明書及附圖可以用于解釋權(quán)利要求的內(nèi)容”。由此可知，權(quán)利要求書是用于確定發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯＠麢?quán)保護范圍的法律文件。

一份專利申請的主題是否屬于能夠授予專利權(quán)的范圍，所要求保護的發(fā)明創(chuàng)造是否具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性，專利申請是否符合單一性的規(guī)定，他人的實施行為是否侵犯了專利權(quán)，都取決于權(quán)利要求書的內(nèi)容或者與權(quán)利要求的內(nèi)容有直接的關(guān)聯(lián)，因此，權(quán)利要求書是發(fā)明和實用新型專利申請文件中最重要的文件。權(quán)利要求書由權(quán)利要求組成，一份權(quán)利要求書至少有一項權(quán)利要求。權(quán)利要求用技術(shù)特征的總和來表示發(fā)明或者實用新型的技術(shù)方案，限定發(fā)明和實用新型要求專利保護的范圍?！秾＠ā返诙鶙l第四款規(guī)定，權(quán)利要求書應(yīng)當(dāng)清楚地限定要求專利保護的范圍，還應(yīng)當(dāng)簡要地限定要求專利保護的范圍。專利申請文件中的說明書用來說明詳細(xì)說明發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷木唧w內(nèi)容，主要起著向社會公眾公開發(fā)明或者實用新型技術(shù)內(nèi)容的作用。因而，《專利法》第二十六條第三款規(guī)定， 說明書應(yīng)當(dāng)對發(fā)明或者實用新型作出清楚、完整的說明，以所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)為準(zhǔn)。此外，根據(jù)《專利法》第二十六條第四款的規(guī)定，權(quán)利要求書應(yīng)當(dāng)以說明書為依據(jù)，即說明書應(yīng)當(dāng)支持權(quán)利要求，因而說明書公開的內(nèi)容將會影響該權(quán)利要求書請求保護的范圍。說明書通常應(yīng)當(dāng)包括5個部分內(nèi)容，并按照下列順序撰寫，(1)技術(shù)領(lǐng)域(2)背景技術(shù)(3)發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛢?nèi)容(4)附圖說明(5)具體實施方式。

權(quán)利要求書的撰寫可按下述5個步驟進行：

1、在理解發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷幕A(chǔ)上，找出其主要技術(shù)特征，弄清各技術(shù)特征之間的關(guān)系;

2、根據(jù)檢索和調(diào)研得到的現(xiàn)有技術(shù)，確定與本發(fā)明或?qū)嵱眯滦妥罱咏默F(xiàn)有技術(shù);

3、根據(jù)最接近的現(xiàn)有技術(shù)，進一步確定本發(fā)明或?qū)嵱眯滦鸵鉀Q的技術(shù)問題，從而列出本發(fā)明或?qū)嵱眯滦蜑榻鉀Q此技術(shù)問題所必須包括的全部必要技術(shù)特征，并應(yīng)當(dāng)盡可能用上位概念或并列概括的方式加以概括，以使其具有較寬的保護范圍;

4、與最接近的現(xiàn)有技術(shù)作比較，將它們共同的必要技術(shù)特征寫入獨立權(quán)利要求的前序部分，本發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛥^(qū)別于最接近的現(xiàn)有技術(shù)的必要技術(shù)特征寫入特征部分，從而完成獨立權(quán)利要求的撰寫;

5、對其他附加技術(shù)特征進行分析，將那些有可能對申請的創(chuàng)造性起作用的技術(shù)特征作為對本發(fā)明或?qū)嵱眯滦瓦M一步限定的附加技術(shù)特征，寫成相應(yīng)的從屬權(quán)利要求。

經(jīng)過兩個禮拜的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進步還挺快，對專利撰寫產(chǎn)生了濃厚的興趣。人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此。所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經(jīng)驗，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作，另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。告訴自己，只要用心，就能做得更好!

實習(xí)的周記(篇6)

第一周

今天是實習(xí)的第一周，懷著激動的心情和同學(xué)一起去了招商銀行。因為今天是我第一天去那邊實習(xí)，所以想給人家留個好印象。 在銀行里實習(xí)的第一天，首先是由客戶經(jīng)理給我們大致介紹了銀行的發(fā)展歷史以及有哪些柜臺，并且做什么業(yè)務(wù)，還有什么部門。而我們今天的主要工作也就是了解以及熟悉一下他們的工作流程。以前以為他們是9:00上班，現(xiàn)在才了解到他們每天要提前半小時到，為的是進行儀容儀表的訓(xùn)練。下午在下班以后還要留下整理當(dāng)天業(yè)務(wù)，直到8點多才能回家。

才第一天就感覺好累，雖然沒有真正的去實踐，但是看他們的工作情況也明白，這個工作既多又不好做，還要細(xì)心和有耐心，不能浮躁，要求好多啊。要早早的睡覺，明天才能有一個好精神。

第二周

這周主要安排在大堂熟悉相關(guān)的業(yè)務(wù)，如幫助客戶取號，指導(dǎo)他們填單和幫他們復(fù)印證件等，這些工作看似簡單，但經(jīng)常會有很多緊急情況發(fā)生。有時候排隊取號的人很多，排在后面的客戶會不耐煩，催促我們動作快一點;有些客戶填單時不注意，多次填寫錯誤，一而再再而三的重新填單之后，他們也會有所抱怨，在這些時候，我們作為工作人員必須要向他們說明情況，解釋清楚，并盡量安撫他們的情緒，有時可以通融一下，讓他們到VIP室辦理業(yè)務(wù)。而對于我這位“新人”來說，對于這些緊急情況往往會手足無措，面對客戶的不滿與抱怨時，我一開始并不懂得如何處理，后來我看到我的同事是以一種積極的態(tài)度，努力與客戶溝通，語氣平和地與他們解釋，我從觀察中也學(xué)到了很多

第三周

經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)，漸漸發(fā)現(xiàn)作為一位銀行大堂內(nèi)的員工，我們的職責(zé)就是幫助客戶辦理業(yè)務(wù)，我們要清楚自己的角色，以最誠懇的態(tài)度，熱情的服務(wù)為客戶排憂解難。必須有四心：責(zé)任心、耐心、細(xì)心、平常心。同時，與客戶的溝通時非常重要的。我在實習(xí)的過程中，也在不斷學(xué)習(xí)努力提高與人溝通的技巧，改掉以往不愛與人交流的習(xí)慣。越努力越幸運!相信自己會做的越來越好。

第四周

這周記憶最深刻的就是整理單據(jù)。柜臺拿了很厚的對賬單要我們幫忙找，這里面亂七八糟的單子，真是讓人無從下手，最后只好先幫他把單子全部理好才能慢慢地找出來要對的東西。看

著那些密密麻麻的賬戶真是，在弄完銀企對賬單之后，又開始在大堂里折對賬單，折到后面有都開始不行了，真的發(fā)現(xiàn)掌握專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能是基礎(chǔ)和關(guān)鍵，此外，在工作中，要懂得把理論與實踐相結(jié)合，多學(xué)習(xí)、多聽、多看、多問、多做。膽大心細(xì)，敢于挑戰(zhàn)。

第五周

不知道因為是月頭的關(guān)系還是這周銀行里的人不多整體不是很多，也沒有什么事情讓我們?nèi)プ?，就是今天下午碰上個鄉(xiāng)下人，明顯就是來農(nóng)行里睡覺的，結(jié)果還在那里找理由狡辯，最后什么業(yè)務(wù)都沒辦就走了。雖然，早就知道凡是和錢打交道的服務(wù)業(yè)都會有風(fēng)險，但是一開始，我還是有點輕視了，認(rèn)為那是在銀行就會很安全，無論是服務(wù)人員，還是顧客，但是經(jīng)我的大堂經(jīng)理的提醒我還是覺得蠻恐怖的。另外一個更加深刻的體會就是：作為大堂人員，一定不能接客戶的現(xiàn)金。及時是客戶要求換零錢等簡單的業(yè)務(wù)也是同樣的。

第六周

這周工作重心已由大堂轉(zhuǎn)到柜臺。 加上這一周，我在單位實習(xí)了一個多月了，由于要寫開題報告的原因，我無時無刻盯緊財務(wù)科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下，我繳械投降道出實情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句，這正是體現(xiàn)了中國的國情，人情味兒濃重啊!面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。

第七周

單位的業(yè)務(wù)往來很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進入發(fā)票管理系統(tǒng)，核實剩余發(fā)票張數(shù)，然后把購貨方積攢的幾筆銷售認(rèn)真核實后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時，按照老師的要求先轉(zhuǎn)換稅額，把含稅金額轉(zhuǎn)換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經(jīng)數(shù)量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對齊，緊貼著打印機邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰知打出來后才發(fā)現(xiàn)打出的字體都不在本欄內(nèi)，統(tǒng)一向上挪了一行。老師無奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴(yán)肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票了，這時我才知道一個月只能作廢三張發(fā)票?，F(xiàn)在自己開發(fā)票，依然如第一此時那般緊張，為了防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯(lián)附在上面，確認(rèn)沒問題后，才正式打印?，F(xiàn)在想來無論何時，謹(jǐn)慎都是有必要的。

第八周

學(xué)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，一種磨練，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。這一句是抄的，我認(rèn)為很不錯就搬過來用了。終于寫到最后一周了，該寫的不該寫的都寫了，在學(xué)校時挺“過來人”說過，還是在學(xué)校好啊，到了社會上就明白在學(xué)校的好處了?，F(xiàn)在我也終于體會到這句話的真諦：在學(xué)校遲到是要扣分的，可在公司遲到是真扣錢啊!

實習(xí)老師周記系列

周記是人們借助文字語言來描繪事物變化的手段，談及周記，想必大家并不陌生。周記是反思個人發(fā)展和進步的好途徑，你了解如何編寫一篇規(guī)范的周記嗎？經(jīng)過仔細(xì)準(zhǔn)備，幼兒教師教育網(wǎng)小編今日為大家?guī)砹藗涫荜P(guān)注的“實習(xí)老師周記”，做為參考，如果有需要，可供參閱使用。

實習(xí)老師周記(篇1)

由于本周末晉州的學(xué)生要進行中考實驗考試，所以說本周堪稱我實習(xí)這近兩個月來最忙碌的一周，從上周末開始就忙著準(zhǔn)備實驗儀器，藥品，找實驗視頻，進行下載，再到給各個班級拷視頻，每一步我都跟進。然后，周一的時候開始組織學(xué)生看視頻，從周二開始我就開始在實驗室待著，指導(dǎo)一波又一波的學(xué)生做實驗，待的我都覺得自己身上一股濃濃的鹽酸味，我都要嫌棄死我自己了，不過這也是沒辦法的事情。

明天上午做完實驗后，我還要趕回石家莊進行教師資格證面試審核。對了，這期間我還有幸隨我的指導(dǎo)老師去到晉州實驗中學(xué)參觀他們的學(xué)生做實驗，跟實驗的學(xué)生比起來七中的學(xué)生實驗做的真的很差勁，我在心里也默默地為他們著急，真希望他們周日考試的時候能夠超常發(fā)揮，考出優(yōu)異的成績！

實習(xí)老師周記(篇2)

老師德育實習(xí)周記

第一天：接受新的挑戰(zhàn)

今天是我作為一名大三學(xué)生參與學(xué)校德育實習(xí)的第一天。我心中充滿了激動和緊張。早上，我在辦公室和指導(dǎo)老師見面，并接受了他的指示和安排。指導(dǎo)老師告訴我，這一周，我將跟隨他的教學(xué)，參與學(xué)生的日常生活及各類德育活動，親身體驗和感悟教育的力量。

上午，我隨指導(dǎo)老師進入了一堂六年級的語文課。我看到學(xué)生們座談討論的話題是關(guān)于如何對待同學(xué)之間的矛盾和沖突。學(xué)生們紛紛提出了諸如溝通、諒解和包容等建議，我與指導(dǎo)老師一起參與討論，給予他們積極的肯定和鼓勵。通過這堂課，我深深感受到了教育對于塑造學(xué)生良好品德的重要性。

下午，我在指導(dǎo)老師的安排下，參與了一堂體育課。這堂課上，學(xué)生們進行了一場友誼賽。我作為裁判員，既要維護比賽的公平性，又要注重學(xué)生們的互相理解和尊重。在比賽過程中，我注意到有一名學(xué)生犯規(guī)，此時，旁觀的學(xué)生們開始抱怨，但我立刻停下了比賽，與學(xué)生們進行了短暫的思想教育。我告訴他們，比賽雖然重要，但最重要的是體現(xiàn)出運動的公正和友誼的精神。最終，比賽在和諧的氛圍中進行完畢，學(xué)生們紛紛表示，這是他們參與過最和睦的一場比賽。

第二天：啟發(fā)學(xué)生自我成長

今天上午，指導(dǎo)老師讓我主持了一次班會。在班會中，我選取了一篇關(guān)于毅力和堅持的故事進行講述。我通過講述這個故事，與學(xué)生們進行了互動交流，引導(dǎo)他們思考并表達(dá)自己對于堅持的理解和感悟。在班會結(jié)束后，我鼓勵學(xué)生們制定一個小目標(biāo)并記錄下來。通過這次班會，我不僅給予了學(xué)生們正能量的激勵，還培養(yǎng)了他們制定目標(biāo)和堅持的意識。

下午，我參與了一次繪畫活動。這次活動的主題是“美麗家園”。我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)生們提前收集素材和構(gòu)思設(shè)計?；顒娱_始后，學(xué)生們充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力，展現(xiàn)了各自的想象力和審美能力。我一邊欣賞學(xué)生們的作品，一邊給予他們鼓勵和指導(dǎo)。這次活動不僅展示了學(xué)生們的繪畫才能，更加培養(yǎng)了他們對美的感知和對家園的熱愛。

第三天：引導(dǎo)學(xué)生品德建設(shè)

今天，我在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，參與了一次品德教育活動。我們以班級為單位進行了雙向選擇活動。學(xué)生們在教室中站好形成一條直線，兩名同學(xué)站在隊列中間，其他同學(xué)在他們的兩旁，然后他們互相選擇同伴。通過這種活動，學(xué)生們既鍛煉了對于同伴的認(rèn)同與尊重，又增進了班級之間的凝聚力。在活動中，我鼓勵學(xué)生們看到每個同學(xué)的獨特之處，并學(xué)會欣賞和理解不同。

下午，我參與了一次班級志愿者活動。我們一起到附近的社區(qū)幫助清潔工作。學(xué)生們不僅學(xué)會了如何保持環(huán)境的整潔，還體驗到了幫助他人的快樂。在回校的路上，我與學(xué)生們交流了他們的體驗感受，引導(dǎo)他們認(rèn)識到公共環(huán)境的重要性，并希望他們能夠主動維護良好的社會秩序。

第四天：促進家校合作

今天，我與指導(dǎo)老師一起參與了一次家校溝通會。在會上，我觀察到家長們在對待孩子教育問題上存在著各種不同的觀點和方法。我與家長們進行了充分的溝通和交流，使他們明白了家校合作對于學(xué)生的成長和發(fā)展的重要性。我也給予家長們一些教育方法的建議，并鼓勵他們要與孩子多交流，了解孩子的學(xué)習(xí)和成長情況。

下午，我在指導(dǎo)老師的安排下，參與了一堂親子教育講座。講座的內(nèi)容包括如何與孩子進行有效溝通、如何培養(yǎng)孩子的自我管理能力和如何幫助孩子樹立正確的價值觀。我通過與家長們的互動交流，幫助他們解決了一些在家庭教育中遇到的問題，并分享了一些自己在成長過程中的經(jīng)驗。

第五天：總結(jié)與收獲

今天是我參與學(xué)校德育實習(xí)的最后一天。我心情復(fù)雜，既有舍不得與學(xué)生們分別的不舍，又對這一周的實踐經(jīng)歷感到滿滿的收獲。

指導(dǎo)老師在周會上對我進行了肯定和鼓勵，他說我的責(zé)任心和熱情讓學(xué)生們對德育活動充滿了興趣和參與度。我深深感受到教育工作的辛苦與不易，也更加堅定了以后從事教育工作的決心。

通過這一周的實踐，我不僅學(xué)會了如何與學(xué)生相處，培養(yǎng)他們的良好品德，還學(xué)會了如何與家長和社會形成良好的合作關(guān)系。我意識到，德育教育是一個復(fù)雜而重要的系統(tǒng)工程，需要全校師生與家長的共同參與和努力。

總之，這一周的德育實習(xí)讓我深刻體驗到了教育的魅力與挑戰(zhàn)，也讓我更加堅定了未來從事教育事業(yè)的信心和決心。我相信，只要我們真心投入，用心去育人，每個孩子都能在我們的教育下茁壯成長。

實習(xí)老師周記(篇3)

教師備課實習(xí)周記

這周是我在一所小學(xué)進行教師備課實習(xí)的第一周，整個過程讓我既興奮又緊張。在老師的指導(dǎo)下，我經(jīng)歷了一系列的備課活動，為即將到來的課程做準(zhǔn)備。我將在本篇周記中詳細(xì)記錄下這一周的備課經(jīng)歷，與大家分享我的思考和感受。

第一天，我與導(dǎo)師一起開始進行備課。我們共同確定了這周我們將為三年級的數(shù)學(xué)課程進行備課。為了提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)能力，我們決定以鞏固加減法為主題，設(shè)計一堂有趣且互動性強的課程。我翻閱了課本和教學(xué)資料，查找了相關(guān)的課堂活動和案例，進行了廣泛的調(diào)研和閱讀。我將這些資料整理到電腦上，以備不時之需。

第二天，我分析學(xué)生們的學(xué)習(xí)特點和水平。根據(jù)學(xué)生的整體水平，我確定了備課的難度和深度。我觀察到，學(xué)生們對數(shù)學(xué)的興趣不高，很多人都覺得數(shù)學(xué)很難，對于加減法的掌握也不夠牢固。因此，我決定設(shè)計一些趣味的游戲和活動來引起他們的興趣，并以小組合作的形式進行教學(xué)。這樣不僅能夠增加課堂的互動性，還能夠培養(yǎng)學(xué)生們的團隊合作精神。

第三天，我開始準(zhǔn)備課堂所需的材料和道具。我設(shè)計了一些卡片游戲，以幫助學(xué)生們加深對加減法的理解。我還準(zhǔn)備了一些問題和挑戰(zhàn)，用來測試學(xué)生們的數(shù)學(xué)能力。為了使課堂更加生動，我還準(zhǔn)備了一些小獎品，以激勵學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。我將這些材料和道具整理好，收拾到適當(dāng)?shù)奈恢?，方便明天的使用?/p>

第四天，是備課最后的一天，我回顧了這一周的備課內(nèi)容，對備課的每一個環(huán)節(jié)進行了檢查。我仔細(xì)閱讀了教材，確認(rèn)了備課的內(nèi)容與課程目標(biāo)的一致性。我重新審視了教學(xué)資料，確認(rèn)了備課的材料的質(zhì)量和完整性。我還進行了最后的調(diào)整，進一步優(yōu)化了備課內(nèi)容和課堂設(shè)計。整個備課過程非常繁瑣，但我也感到非常充實，因為我知道，一個精心準(zhǔn)備的備課將直接影響到學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。

回想起這一周的備課經(jīng)歷，我深有感觸。備課是一項需要耐心和細(xì)心的工作，但它也是一項非常重要的工作。準(zhǔn)備充分的備課可以幫助教師更好地組織課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，充分的備課也可以提升教師對課程的理解和把握，增加教學(xué)的自信心。

在這一周的備課實習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多備課的技巧和方法，還深刻體會到了備課的重要性。通過實踐和反思，我對備課的過程和技巧有了更深入的了解，同時也意識到備課不僅僅是為了教師自己的工作需要，更是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。只有從學(xué)生的角度出發(fā)，站在學(xué)生的立場上，才能更好地做好備課工作，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，這一周的備課實習(xí)讓我受益匪淺。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)備課的技巧和方法，不斷提高自己的備課水平。通過這次實習(xí)，我更加堅信備課實習(xí)是成為一名優(yōu)秀教師的必經(jīng)之路，只有不斷地實踐和總結(jié)，才能在備課中不斷進步，為學(xué)生提供更好的教育。

實習(xí)老師周記(篇4)

大班教師實習(xí)周記

本周是我作為一名大班教師實習(xí)的第一周，盡管有一些緊張，但我充滿了期待。我很幸運地被分配到了一所優(yōu)秀的幼兒園，這里設(shè)施齊備，教職員工都非常友善和專業(yè)。

在我第一天的實習(xí)開始之前，我曾經(jīng)有過一些擔(dān)憂，擔(dān)心自己是否能夠勝任這個崗位。然而，一到幼兒園，我就被孩子們的活力和純真感染了。

第一堂課上，我準(zhǔn)備了一些簡單的故事和游戲來與孩子們互動。我很快就發(fā)現(xiàn)，他們對新事物的好奇心是無限的。我用生動的語言和形象的動作，成功地吸引了他們的注意力。他們主動參與到故事中來，笑聲和掌聲此起彼伏，這讓我對自己的教學(xué)能力有了更多的自信。

在我和孩子們的互動中，我發(fā)現(xiàn)他們有著獨特的個性和興趣。有些孩子喜歡畫畫，有些孩子喜歡讀書，有些孩子喜歡動手制作。在接觸過程中，我努力觀察、分析和了解每個孩子，以便能夠更好地滿足他們的需求。

除了教學(xué)，我還負(fù)責(zé)帶孩子們參加戶外活動。這周天氣晴朗，我?guī)麄內(nèi)チ烁浇墓珗@。孩子們在草地上奔跑，笑聲回蕩在空氣中。我看著他們快樂的表情，也感到無比的快樂和滿足。

盡管這一周下來，我感到很疲憊，但我也獲得了很多新的經(jīng)驗和進步。我學(xué)到了如何與大班幼兒進行有效的互動，如何管理他們的情緒，以及如何培養(yǎng)他們的自理能力。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如在引導(dǎo)孩子處理沖突上還需要更多的練習(xí)。

這一周，我在實習(xí)老師的指導(dǎo)下，也逐漸熟悉了幼兒園的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容。幼兒園注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和創(chuàng)造力，我也試著將這些元素融入到我的教學(xué)中。例如，在故事講解中，我鼓勵孩子們進行想象和創(chuàng)造，提出一些開放性的問題，讓他們思考和表達(dá)自己的想法。

這一周，我收獲了很多，也感受到了成長。作為一名大班教師，我要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。我希望通過我的努力，能夠為每個孩子的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。這份工作并不容易，但我相信，只要我用心去做，就一定會收獲到更多的快樂和滿足感。

下周，我將繼續(xù)調(diào)整自己的教學(xué)思路和方法，努力為孩子們帶來更多有趣、富有啟發(fā)性的課程。我迫不及待地期待與孩子們的下一次相遇，我相信，他們會給我?guī)砀嗟捏@喜和感動。

實習(xí)老師周記(篇5)

轉(zhuǎn)眼間實習(xí)的最后一周就這樣結(jié)束了。在這最后一周里我做了一次教育調(diào)查，參加了整個語文組的教研活動，和其他幾位老師探討了學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法這一方面的問題。進一步明確了自己今后作為老師上課時的教學(xué)方法。離別時總有不舍，這是人之常情。但是說的時候容易，做起來可不是那么從容。對于同學(xué)們雖有不舍，但我告訴他們：天下無不散之宴席，只要同學(xué)們能好好努力學(xué)習(xí)。我會為你們感到驕傲的在周一下午的最后一節(jié)課上，楊老師找到我，讓我去旁聽一下美術(shù)課，并且讓我晚一點再去教室。當(dāng)時我挺不解的。但當(dāng)我走進教室的一剎那，我就完全明白了。看到同學(xué)們在黑板上為我寫下的話，還有他們手中遞出的禮物。那一刻，時間像是停止了一般，心里面似乎有很多話要說卻一個字也難以說出口。只能默默的接受同學(xué)們的祝福和禮物。這一刻我真的覺得自己很幸福。最后我告誡同學(xué)們：一定要好好學(xué)習(xí)。

實習(xí)老師周記(篇6)

教師實習(xí)周記【精選】

時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時間，一定有不少感想，是時候仔細(xì)地寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的教師實習(xí)周記【精選】，希望能夠幫助到大家。

教師實習(xí)周記一

作為一名學(xué)生，太多的是知識的增長，而作為一名老師需要的東西太多不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了 生活上獨立了我們?nèi)齻€實習(xí)老師一起承擔(dān)著生活的各個方面——買菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自己安排我們一起商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作提供了保障

工作上，自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋?，雖然有扎實的學(xué)科知識，還有一些教學(xué)的理論知識，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠通過一周的備課，給學(xué)生上課，與老師的溝通，認(rèn)識到了自己的不足：課的重難點的把握，課堂時間的把握等等自己帶著一腔熱情來到這里，也曾經(jīng)暢想過自己上課時的情景，可實際往往與想象有一定的差距實際情況告訴我：一定要成長!我渴望成長，希望自己能把工作做好我告訴自己一定要多看書，多學(xué)習(xí)，多向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥蹋嘌芯?/p>

自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲，不會有太大的代溝，但還是不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性對學(xué)生的了解不夠，自己對這一年齡段的學(xué)生的共同點有所了解，可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自己的特點認(rèn)識到需要針對不同的學(xué)生要采取不同的方法我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率再有一點就是老師的教學(xué)經(jīng)驗這一很大的財富，讓自己嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會讓自己受益匪淺

通過這一周，我最大的感受就是我要成長，成長為一名優(yōu)秀的教師而成長的途徑還是學(xué)習(xí)，學(xué)無止境!

教師實習(xí)周記二

時間過得飛快，不知不覺，第二周又已結(jié)束此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習(xí)心得，還真有點百感交集的味道

這一周我聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路

聽了課之后，自己也親身體會了當(dāng)老師的艱辛第一次走上講臺是星期三的第四節(jié)課，當(dāng)時是指導(dǎo)老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學(xué)生還真有點不知所措

也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)驗的緣故，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當(dāng)時真是對自己失望透了

接下來的'第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好由于信息技術(shù)課都是在機房上，說好上呢，也確實還好上;說不好上也還真不好上，我主要采用演示法和任務(wù)驅(qū)動來教學(xué)，一堂課下來才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是多么不容易此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計也是一個特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機，才能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)

當(dāng)然，在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的首先，在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學(xué)生的自主探索;其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理;再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會緊張，這些都會影響我整堂課的發(fā)揮希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補!

教師實習(xí)周記三

這周的觀察下來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語、數(shù)學(xué)的正課，而學(xué)生也會抱怨說沒有上綜合課，但是常常會有一些班級雜務(wù)需要處理，這也是無法避免的，希望在過幾周后，學(xué)生都能上軌道，如此應(yīng)該就可以恢復(fù)正常教學(xué)了!

最重要的部分，我在空堂課時會協(xié)助老師改歷史練習(xí)冊時，老師對于學(xué)生的字體要求的非常嚴(yán)格，希望學(xué)生能對著格子寫不要太大也不要太小，老師對這一點非常堅持，我相信在老師辛苦的監(jiān)督下，學(xué)生的字一定會一天比一天進步，將來對于作文一定大有幫助

最后，我認(rèn)為在教學(xué)見習(xí)方面，是我這兩周最缺乏的部分，因為必須要行政見習(xí)，時常會有時間上的沖突，故下周我真的要好好的規(guī)劃見習(xí)時間，否則我這個月將無法見習(xí)到完整的課程了

教師實習(xí)周記四

這周我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢，對于打架的雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天結(jié)束后，被打的學(xué)生家長打電話到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長給一個交代，老師采取的方式是盡量安撫家長因為老師處理這方面的事情經(jīng)驗較少的關(guān)系，所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助，結(jié)果在單獨的問話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒有說出完全的實情，原來是被打的那位學(xué)生其實也有問題，可以說這件事兩位學(xué)生都有錯的地方，但是由于有一方的家長實在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理，對于后面的處理方式我會在找機會請教學(xué)務(wù)處組長，畢竟這是書上學(xué)不到的東西

雖然說我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過程中學(xué)習(xí)了不少的實務(wù)經(jīng)驗，不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果

在教學(xué)方面，我還算未正式在班級上上課，與同校的實習(xí)老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應(yīng)該是在行政實習(xí)花太多時間了，但是這個月我是在教務(wù)處實習(xí)，會稍微輕松一點，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開始上數(shù)學(xué)課，也已經(jīng)定好單元了

教師實習(xí)周記五

這周依舊在輔導(dǎo)室見習(xí)，不外乎就是請我協(xié)助一些有關(guān)計算機的事情，像是做名牌、影片剪輯之類的事務(wù)，不過影片剪輯的軟件是我沒碰過的軟件，旁邊有一個老師協(xié)助，我沒有做到很多事情，但是這卻讓我初步了解很多軟件的基本功能

另外，還有一件比較重要的事就是每周一的教師例會，我們每位實習(xí)老師都必須參加，雖然說我們都沒有分到很重要的工作，但是在討論的過程中，讓我學(xué)習(xí)到許多注意事項，很多都是我不會去注意到的，都是老師們提供的經(jīng)驗，在會議中我們幾個實習(xí)生都沒有提出很多意見與問題，但是，在無形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng)驗

教師實習(xí)周記六

在這幾周的見習(xí)下來，老師的教學(xué)模式我大概可以抓的到了，不過在歷史方面，這是屬于比較活的科目，每個單元幾乎都會有不同的上課方式，這是我必須注意的地方

除了這一點，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)方面，學(xué)生的程度不一對于老師的教學(xué)有很大的影響，這是高年級每位老師所會面對的問題，有些學(xué)生有上安親班對于課程單元已經(jīng)很熟悉，學(xué)校等于是在幫他們復(fù)習(xí);然而，卻有些學(xué)生是屬于第一次接觸，甚至還有兩位學(xué)生還不會背九九乘法，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學(xué)生拉回應(yīng)有水平，但是這是件很累人的事，第一、老師必須先與家長溝通，不過大部分的家長都會同意，第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學(xué)生五點就可以回家，所以效果有限，第三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心，常常不守規(guī)矩的聊天說笑，這些都是我們必須去克服的事，我會盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩!

實習(xí)老師周記(篇7)

教師備課實習(xí)周記

本周我們參與了學(xué)校組織的教師備課實習(xí)活動，這是一次讓我們深入了解備課過程的寶貴機會。在這周記中，我將詳細(xì)記錄我在備課實習(xí)中的所見所聞，以及所得所悟。

實習(xí)的第一天，我們前往一所小學(xué)，在一位資深教師的指導(dǎo)下進行備課。這位老師名叫王老師，是該校的數(shù)學(xué)教師，備課經(jīng)驗豐富。她首先詳細(xì)地講解了備課的目的和重要性，以及備課的基本步驟。她告訴我們，在備課過程中，要明確教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計合理的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，并做好教學(xué)反思。她還強調(diào)了備課中的靈活性，指出備課只是一個參考，實際教學(xué)中需要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和情況做出相應(yīng)調(diào)整。

第二天，我們觀摩了一堂數(shù)學(xué)課。這是王老師為六年級學(xué)生上的一堂整數(shù)運算的課。在課堂上，我看到了她在備課中的用心。她利用多媒體課件和示例題，生動地講解了整數(shù)的加減乘除運算法則，并通過大量的練習(xí)來鞏固學(xué)生的掌握。她還充分考慮了學(xué)生的實際情況，對于一些較難的題目，她引導(dǎo)學(xué)生進行思考，并鼓勵他們不怕困難，要敢于嘗試。整堂課下來，學(xué)生們都積極參與，充滿了學(xué)習(xí)的熱情。

第三天，我們開始自己動手備課。我選擇了一堂語文課的備課，題目是《夏天的顏色》。在備課過程中，我參考了教材、學(xué)生的實際水平以及教師手冊，制定了詳細(xì)的備課方案。我為每個環(huán)節(jié)都準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)資源，包括多媒體課件、圖片和游戲等。我還思考了如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，設(shè)計了一些趣味性的活動來培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力。

第四天，我進行了備課答辯。在答辯中，我詳細(xì)地介紹了備課的思路和設(shè)計，同時也收到了其他同學(xué)和老師的寶貴建議。他們提出了一些對于備課內(nèi)容和教學(xué)方法的改進意見，使我對備課的質(zhì)量有了更深的認(rèn)識和理解。

第五天，我們回到了實習(xí)學(xué)校，觀摩了一堂英語課。這位英語老師將課程的目標(biāo)定在了聽力和口語訓(xùn)練上，她通過多種教學(xué)手段，如獨立完成任務(wù)、小組討論和角色扮演等，培養(yǎng)了學(xué)生的聽說能力。她還精心設(shè)計了課堂環(huán)境，使學(xué)生能夠在輕松活潑的氛圍中進行學(xué)習(xí)。

通過這一周的實習(xí)，我深刻體會到了備課的重要性。備課不僅僅是為了準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，更是為了提前思考如何使學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識。在備課中，要充分考慮學(xué)生的實際情況和個體差異，設(shè)計出符合他們需求的教學(xué)內(nèi)容和方法。同時，備課也需要把握好靈活性，實際教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和情況做出相應(yīng)調(diào)整。只有這樣，才能真正做到因材施教，提高教學(xué)效果。

在備課實習(xí)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時候我會陷入教材內(nèi)容的盲目套用，忽略了學(xué)生的實際需求；有時候我也會對備課內(nèi)容的選擇和設(shè)計感到迷茫。但是，通過與老師和同學(xué)的交流和討論，我得到了很多啟發(fā)和幫助。我逐漸學(xué)會了在備課中理性思考，合理選擇，并且敢于嘗試創(chuàng)新。

通過這一周的實習(xí)，我意識到教師備課是一項非常復(fù)雜和細(xì)致的工作。在備課中，要做到思路清晰，內(nèi)容設(shè)計合理，并且具備靈活性。只有這樣，才能夠提高教學(xué)效果，促進學(xué)生的全面發(fā)展。我會在以后的教育工作中，不斷深化對備課的認(rèn)識和探索，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)。

醫(yī)師實習(xí)周記系列

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的“醫(yī)師實習(xí)周記系列”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

醫(yī)師實習(xí)周記 篇1

作為一名正在疼痛科醫(yī)院實習(xí)的醫(yī)學(xué)生，每天的工作讓我感受到醫(yī)生的不易和患者的苦痛。在這個崗位上，我經(jīng)歷了太多的事情，深刻地了解到了疼痛的復(fù)雜性，以及治療和幫助患者所需要的專業(yè)知識和技巧。

首先，作為一名實習(xí)生，我的工作主要是幫助醫(yī)生診斷患者和提供一些基本的治療。在這個過程中，我學(xué)習(xí)到了很多實用的技巧和方法。例如，觀察患者的面部表情和身體姿勢以了解他們的疼痛程度和痛點的位置；詢問患者的病史和用藥情況，以便確定適當(dāng)?shù)闹委煼桨?；和醫(yī)療組協(xié)作，制定治療方案。

在疼痛科醫(yī)院實習(xí)的這段時間里，我也經(jīng)常會遇到一些比較復(fù)雜的病例。例如，有一名年輕女性因為慢性病痛而前來就診。她必須每天需要用藥來緩解疼痛，但是藥物的副作用已經(jīng)讓她身心受到了威脅。我和主治醫(yī)師一起研究了她的病史，并制定了一個個性化的治療方案，包括針灸和物理治療，這既減輕了她的疼痛，也避免了藥物的副作用。

另外，疼痛科醫(yī)院富有感情，因為每個患者都面臨著巨大的痛苦和挑戰(zhàn)。我記得有一個老人患有髕骨撞擊綜合癥，這個病情讓他幾乎無法行走。他每天都需要用拐杖走道，但是治療方案無法完全緩解他的疼痛。然而，那位老人始終保持著樂觀和堅強的態(tài)度，每天都會打起精神去鍛煉自己。在我看來，他是一個真正的勇士，他讓我明白了無論疼痛多么強烈，個人的堅持和勇氣也能夠為疾病治療和康復(fù)產(chǎn)生積極的影響。

總體來說，疼痛科醫(yī)生實習(xí)讓我明白了醫(yī)生的工作需要耐心、專業(yè)知識和不斷學(xué)習(xí)。更重要的是，我學(xué)到的技能和知識可以幫助患者緩解疼痛、愈合傷口、恢復(fù)健康，這是一個醫(yī)生最快樂的事情之一。即使遇到困難，我也會堅持努力，因為我相信每一個病人的笑容都是我追求的最大滿足。

醫(yī)師實習(xí)周記 篇2

本人是一名麻醉醫(yī)生的實習(xí)生，這篇周記旨在分享我在實習(xí)期間的心路歷程及所獲得的經(jīng)驗。

第一天，我非常興奮地來到醫(yī)院麻醉科。但是當(dāng)我跟隨導(dǎo)師進入手術(shù)室時，我的心情變得有些緊張。整個過程看起來十分繁忙，需要進行多重任務(wù)處理，包括監(jiān)測病人的生命體征、控制麻醉藥物的劑量和時機、調(diào)整呼吸機的設(shè)置等。我很快意識到麻醉醫(yī)生在手術(shù)室里的角色是至關(guān)重要的。

在實習(xí)的第一周，我與我的導(dǎo)師一起參與了一些日常的手術(shù)。我注意到導(dǎo)師做事情的方法與我所知道的傳統(tǒng)方式有所不同。他強調(diào)了實踐的重要性和病人的個性化需求。他在對病人進行麻醉之前會詳細(xì)詢問他們的病史、過敏歷史、手術(shù)區(qū)域等信息，并對不同的患者應(yīng)用不同的麻醉方法和藥物。

在實習(xí)的第二周，我開始獨立為病人進行麻醉。這對于一個實習(xí)生來說是一項巨大的任務(wù)。我需要注意到每一項細(xì)節(jié)，同時還要與手術(shù)團隊和護理人員保持配合。我學(xué)會了如何處理不斷變化的病情，并及時采取相應(yīng)的措施。在這個過程中，我的導(dǎo)師不斷地給我提供指導(dǎo)和支持，讓我逐漸積累了實際操作經(jīng)驗。這讓我更加自信，也更加熱愛這個行業(yè)。

在實習(xí)結(jié)束之前的最后一周，我有機會參與一些非常復(fù)雜的手術(shù)，例如大腦手術(shù)和心血管手術(shù)。我發(fā)現(xiàn)這些手術(shù)真正需要高超的技術(shù)和卓越的判斷力。我的導(dǎo)師讓我負(fù)責(zé)了一臺十歲的小女孩的心臟手術(shù)，這讓我體驗了巨大的成就感。那個女孩如今正在康復(fù)中，想到我曾經(jīng)為她操作過手術(shù)，我感到非常自豪。

在這一周中，我還學(xué)到了麻醉是多學(xué)科合作的產(chǎn)物，不僅需要與手術(shù)室內(nèi)的成員和護理人員緊密合作，而且還需要與其他科室交流，例如外科、神經(jīng)科、心血管科等。這些交流在確保手術(shù)順利進行的同時還能對患者的大局有更深的理解，這是一個成功的麻醉醫(yī)生所必須的技能。

在整個實習(xí)期間中，我學(xué)到了許多關(guān)于麻醉的細(xì)節(jié)和心理，也發(fā)現(xiàn)了自己在這個領(lǐng)域中的熱愛和才能。作為一名實習(xí)生，我曾有困難，但我的導(dǎo)師總是在那里支持我并幫助我成長。這為我成為一名更好的麻醉醫(yī)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

醫(yī)師實習(xí)周記 篇3

作為一名骨關(guān)節(jié)科醫(yī)生的實習(xí)生，我每天都在醫(yī)院里度過。作為一個新手，我的工作主要是觀察，學(xué)習(xí)和幫助醫(yī)生，并在需要時進行簡單的治療。這份工作非常有趣，同時也充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任感。

在我所在的骨關(guān)節(jié)科里，我見證了許多驚人的故事。有一個患者是一個25歲的男子，他因為遭遇車禍而導(dǎo)致雙腿骨折。他的傷勢非常嚴(yán)重，需要進行長時間的治療和康復(fù)。我看到他在經(jīng)歷了痛苦和忍耐之后，終于逐漸從失落和絕望中走出來。他的恢復(fù)過程十分艱辛，但最終他成功地恢復(fù)到患病前的狀態(tài)。這是我職業(yè)生涯中的一次重要的經(jīng)歷，這讓我明白什么是真正的奮斗和勇氣。

作為一名實習(xí)醫(yī)生，我必須時刻維護健康和安全。在我所在的科室里，我們必須戴著白色的大衣和手套，保持所在區(qū)域的衛(wèi)生狀況。因為我們不僅要面對各種各樣的疾病，而且需要進行手術(shù)治療和使用各種醫(yī)療設(shè)備，所以我們必須時刻注意衛(wèi)生和安全。這是工作的最基本前提，也是我們能夠為患者提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的重要保證。

隨著時間的推移，我還發(fā)現(xiàn)了自己無法想象的新領(lǐng)域，例如生物醫(yī)學(xué)工程。在此領(lǐng)域中，醫(yī)生和科學(xué)家們利用科技創(chuàng)新來發(fā)明和研發(fā)各種醫(yī)具設(shè)備，從而幫助患者戰(zhàn)勝各種骨傷和疾病。這充滿了激情與創(chuàng)新，每一次的研發(fā)都有望會創(chuàng)造出更安全，更有效和更快速的醫(yī)療服務(wù)。

在我接受培訓(xùn)的最后階段，我還接受了一些小規(guī)模手術(shù)的實踐，例如使用針頭進行手術(shù)。盡管這個過程非常繁瑣和細(xì)致，但精準(zhǔn)的技巧和儀器操作必須得以掌握，并且在換藥和更replace主治醫(yī)生時必須遵循一定的流程。

所有這些經(jīng)歷使我深深地了解到，作為一名骨關(guān)節(jié)科醫(yī)生，我們需要擁有極高的專業(yè)技能，經(jīng)驗和責(zé)任感，以便能夠在患者的痛苦和困難中幫助他們獲得健康和康復(fù)。在這一領(lǐng)域中工作，需要我們充分發(fā)揮自己的能力，成為一名頂尖的醫(yī)療專家。

我想告訴所有有志于成為骨關(guān)節(jié)科醫(yī)生的年輕醫(yī)生們，努力學(xué)習(xí)，勇敢面對挑戰(zhàn)，并且時刻保持謙虛和專注。在這條漫長而充滿挑戰(zhàn)的道路上，我們不僅需要擁有專業(yè)知識，還需要耐心，勤奮和信念。這將是一件十分令人驕傲的事情，能夠為患者們創(chuàng)造美好的人生健康和貢獻社會的價值。

醫(yī)師實習(xí)周記 篇4

疼痛科醫(yī)生實習(xí)周記

第一周

在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院疼痛科作為實習(xí)生開始了我的實習(xí)生涯。這一周，我主要跟隨院內(nèi)資深的疼痛科醫(yī)生學(xué)習(xí)。

在第一天，我在門診看到了滿懷疑慮的患者。他們大多數(shù)都在疼痛方面遭受了長期的煎熬。而他們向我提出的問題也是前所未有，我的醫(yī)學(xué)知識和工作經(jīng)驗會不夠用。我很擔(dān)心自己不能為患者提供幫助，但我決定傾聽他們的故事，學(xué)習(xí)如何在面對病人的時候進行有效地溝通。

第二天，我跟隨老師學(xué)習(xí)理論知識。我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于疼痛的基本科學(xué)知識，如疼痛的類型、機制、分級、評估和治療等等。我也了解到了許多使用工具和儀器來測量和診斷疼痛的方法。

第三天，我開始學(xué)習(xí)多種疼痛緩解方法，如物理療法、針灸、藥物治療和手術(shù)治療等等。我了解到每個治療方案都具有其優(yōu)缺點和風(fēng)險，需要在不同病情和不同患者之間做出正確的選擇。

第四天，我參加了手術(shù)室的疼痛管理手術(shù)。這是我第一次跟隨醫(yī)生進入手術(shù)室工作，盡管場景十分緊張，但我仍然很享受這個過程。在手術(shù)室里，我學(xué)習(xí)了如何分析和處理手術(shù)室中心理障礙以及如何控制病人的疼痛。

第五天，我跟隨醫(yī)生參加了急診疼痛的治療。在這里，我了解到不同病人的緊迫性，需要我們快速做出的診斷和治療。

總結(jié)

在這一周的實習(xí)中，我學(xué)到了很多的知識和技術(shù)，但在面對患者的時候還有許多需要提高的地方。我的老師們幫我形成了正確的思維和態(tài)度，幫助我進行有效的溝通和疼痛管理。我感謝我的老師們在我實習(xí)期間提供的指導(dǎo)和支持，我將更努力地為未來的患者提供有益的幫助。

醫(yī)師實習(xí)周記 篇5

本著對醫(yī)療事業(yè)的熱愛和對患者生命的尊重，我于近期在一家市級三甲醫(yī)院的骨關(guān)節(jié)科進行了為期一周的實習(xí)，此次實習(xí)讓我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識，同時也讓我了解到患者從痛苦到康復(fù)的全過程，下面是我的實習(xí)周記。

一、實習(xí)前的準(zhǔn)備

在此次實習(xí)前，我通過大量閱讀骨科相關(guān)書籍、期刊、論文，深入了解了骨科醫(yī)生的職責(zé)和技術(shù)，多次與醫(yī)生進行了交流和探討，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實操能力，對于實習(xí)已有一定的心理準(zhǔn)備。

二、實習(xí)過程

1.患者初診

在骨科的接診大廳，我發(fā)現(xiàn)許多患者因為疼痛而痛哭流涕，我深感患者及家屬的焦慮和不安。在值班醫(yī)生的指導(dǎo)下，我開始了我第一個病歷記錄和病情評估，詢問病史、檢查癥狀、拍攝X線片等。醫(yī)生根據(jù)我的記錄，進行進一步的問診和檢查，最終做出了診斷，并給患者開具了治療方案。在這個過程中，我了解到了患者診斷的重要性，需要細(xì)心、耐心和仔細(xì)地應(yīng)對患者及家屬的問題，同時需要具備豐富的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。

2.手術(shù)操作

在值班醫(yī)生的指導(dǎo)下，我參與了切開、縫合和修復(fù)等手術(shù)，在整個手術(shù)過程中，我需要保持警覺和專注，在緊張的醫(yī)療操作過程中迅速做出判斷及處理，保證手術(shù)成功。同時手術(shù)后的處理和術(shù)后護理也需謹(jǐn)慎處理，避免出現(xiàn)各種不可預(yù)測的后遺癥。

3.門診指導(dǎo)

在門診中，我跟隨醫(yī)生給患者進行了明確而詳盡的解釋和指導(dǎo)，從病因、病癥、治療方案到日常注意事項的細(xì)節(jié)，讓患者能夠正確理解和掌握病情變化及相應(yīng)的治療方法，順利治愈疾病。

三、實習(xí)心得

通過一周的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)骨科醫(yī)生的職業(yè)特點非常顯著，這類職業(yè)需要有強大的責(zé)任心和精神素質(zhì)。同時，我也認(rèn)識到了醫(yī)生的專業(yè)知識、臨床經(jīng)驗以及熱情和耐心必須兼?zhèn)?，以此服?wù)患者，愈合患者的傷痛，如此醫(yī)生才能真正稱之為那些救死扶傷的“白衣天使”。

在此次實習(xí)中，我還收獲了更多珍貴的經(jīng)驗和知識，如患者隱私保護、醫(yī)學(xué)信息保密處理等，這些都對我今后的醫(yī)學(xué)生涯有著極大的幫助。我深刻地意識到，醫(yī)學(xué)是一門細(xì)心、耐心和關(guān)懷的科學(xué)，熱愛醫(yī)學(xué)的我們不僅要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識，還需要保持一顆真誠溫暖的心，去關(guān)注患者的每個細(xì)節(jié)和感受。

四、總結(jié)

這次實習(xí)使我對骨科醫(yī)學(xué)更為了解，也提高了我的實踐能力。在未來的醫(yī)學(xué)工作中，我將會更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)和醫(yī)療實踐能力，助力醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，回報社會，為優(yōu)秀的醫(yī)療服務(wù)品質(zhì)貢獻自己的力量。

醫(yī)師實習(xí)周記 篇6

本周是我的第一周中醫(yī)科醫(yī)生實習(xí)，充滿了新奇和挑戰(zhàn)感。在這一周的實習(xí)中，我學(xué)習(xí)了很多中醫(yī)診療技能，與患者進行了交流，參與了許多患者的診治工作。在這一周的實習(xí)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。

首先，在診治中，我了解到了中醫(yī)診斷的重要性。通過患者的望、聞、問、切四診來判斷疾病的類型和性質(zhì)，從而制定出合理的治療方案。在實際操作中，我遇到了一位患者，他出現(xiàn)了很多臨床癥狀，但是很難確定疾病的具體類型，最后通過四診的觀察，確定了他的病情屬于脾虛胃弱型，制定出了一套有效的治療方案。

其次，在中醫(yī)藥的選擇上，我也獲得了很多經(jīng)驗。在實習(xí)期間，我遇到了許多不同的病例，如感冒、腸胃不適等等，每種病情需要不同的治療方案。通過理論學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的積累，我逐漸掌握了中藥的性質(zhì)和功效，從而選擇出了合適的中草藥進行治療。

除了醫(yī)學(xué)技能之外，患者溝通也是在實習(xí)中需要學(xué)習(xí)和掌握的。在與患者交流過程中，我發(fā)現(xiàn)患者的情緒和心理狀態(tài)對療效有著很大的影響。因此，在面對患者時，我要保持耐心和同情心，盡力讓他們放松心情，積極配合治療。通過與患者的交流，我體會到了作為醫(yī)生需要擁有溫暖、關(guān)懷和理解的品質(zhì)。

最后，在實習(xí)中我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。一些病例需要深入探討和研究，需要多方面地考慮和思考。我就會在導(dǎo)師的指導(dǎo)下認(rèn)真分析病人的情況，從中總結(jié)出經(jīng)驗。

在經(jīng)過一周的實習(xí)后，我已經(jīng)掌握了一些基本的中醫(yī)診療技能，也更加了解了中醫(yī)的工作流程。我將進一步深入學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己在中醫(yī)領(lǐng)域的水平，為更多的患者提供有效的治療服務(wù)。

醫(yī)師實習(xí)周記 篇7

作為一名麻醉醫(yī)生實習(xí)生，在實習(xí)過程中，我經(jīng)歷了許多不同的事情。這一周的工作給我留下了深刻的印象，我在這篇文章中希望能夠分享我的個人經(jīng)驗。

星期一

第一天是非常忙碌的一天。我必須先把工作環(huán)境適應(yīng)一下，熟悉手術(shù)室并認(rèn)識我的同事。我所在的醫(yī)院的手術(shù)室是非常繁忙的，這真是讓我吃驚。我負(fù)責(zé)的第一位病人是一個年輕的女孩，她需要進行腹腔鏡手術(shù)。在我進行麻醉的時候，我通過實踐掌握了麻醉藥物的使用和麻醉深度的判斷，并成功地將她帶入了麻醉狀態(tài)。

星期二

今天我遇到了一位非常有意思的病人。他是一名老年男性，需要進行心臟搭橋手術(shù)。這項手術(shù)需要非常精確的麻醉技巧，因此對于我來說是一項艱巨的挑戰(zhàn)。在手術(shù)過程中，我的主要目的是確?；颊叩暮粑罆惩?，并控制他的心跳和血壓。這個病人比較好說話，他一直跟我聊天，讓我感覺很輕松。

星期三

在今天的工作中，我遇到了一個極端的情況。我們的手術(shù)室中有一個意外的病人需要手術(shù)。這位病人是一名因為意外事故而受傷的年輕男性，他需要進行緊急手術(shù)。這種緊急情況需要我做出一系列迅速的決定，以確保手術(shù)的安全和效率。這使我對于切實應(yīng)對緊急情況的能力有了更深刻的認(rèn)識。

星期四

今天是我在手術(shù)室中度過的最長的一天。我們經(jīng)歷了許多不同類型的手術(shù)。有一位女性病人需要進行切除乳腺腫瘤的手術(shù)，還有一位因為骨折而需要進行手術(shù)的男性病人。手術(shù)室中需要持續(xù)不斷地保持高效率和高集中度，使我感受到了在醫(yī)學(xué)行業(yè)中工作的挑戰(zhàn)。

星期五

今天我在手術(shù)室中工作了很長時間。盡管這樣，我還是能夠保持清醒和精力充沛。這得益于我對于自己的工作有了更深刻的理解，以及一些技巧和策略的改進。與同事們交流也幫助我對于自己的工作保持了信心和方向，我走在正確的道路上。

總結(jié)

這一周的實習(xí)讓我對自己的未來方向有了更具體和深遠(yuǎn)的認(rèn)識。我也意識到了麻醉工作不僅需要專業(yè)技能和經(jīng)驗，還需要快速反應(yīng)和應(yīng)對不同情況的能力。通過實踐和同事的支持，我對于自己的麻醉工作有了更深刻的認(rèn)識。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，在這個領(lǐng)域中獲得更多的經(jīng)驗和成就。

醫(yī)師實習(xí)周記 篇8

醫(yī)院醫(yī)生實習(xí)周記

第一周

這是我作為一名實習(xí)醫(yī)生的第一周，我充滿了無比的憧憬和期待，同時也感到非常緊張。走進熟悉的醫(yī)院大門，我感到內(nèi)心的緊張逐漸緩解，因為我知道這里是實現(xiàn)我的夢想的地方。

剛進入實習(xí)科室，我便被繁忙的工作氛圍所包圍。醫(yī)生和護士們忙碌地穿梭在走廊之間，照顧病人，處理病歷，完成各項醫(yī)療工作，每一位都顯得非常專業(yè)和卓越。而我，作為一個新人，只能默默觀察，學(xué)習(xí)和適應(yīng)。

第一天，我跟隨著一位資深醫(yī)生進行了帶教工作。他是一位經(jīng)驗豐富的醫(yī)生，在他的帶領(lǐng)下，我了解了科室的工作流程和具體操作，如何與病人交流，如何填寫病歷等等。他還給我講解了很多病情知識和治療方法，讓我受益匪淺。

第二天，我開始進行病人的體格檢查工作，這是醫(yī)生非?；A(chǔ)但又至關(guān)重要的工作。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的動手能力還有待提高，有時候手法不夠輕柔，病人會感到不適。我深感自己的不足，但我相信通過不斷的練習(xí)和經(jīng)驗積累，我一定能夠掌握這項技能。

第三天，我開始參與病例討論會。在這里，我見識到了醫(yī)生們精準(zhǔn)的診斷和治療能力。醫(yī)生們針對每一個病例都進行了深入分析和討論，給出了恰當(dāng)?shù)闹委煼桨?。他們之間的溝通和思維方式讓我深受啟發(fā)，我明白了專業(yè)知識的重要性和持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性。

第四天，我跟隨著一位醫(yī)生進行了一臺手術(shù)。手術(shù)室內(nèi)的氛圍緊張而又莊重，在這里我見證了醫(yī)生的高超技術(shù)和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。每一個步驟都需要細(xì)致入微的操作和精確的判斷，我深深地明白醫(yī)生的責(zé)任和壓力。

第五天，我有幸參與了一個疑難病例的討論和治療。這個病例是一個長期無法確診的病人，癥狀復(fù)雜多樣，考驗著醫(yī)生們的智慧和經(jīng)驗。在這個過程中，醫(yī)生們經(jīng)過反復(fù)討論和實驗，在不斷嘗試中找到了問題的癥結(jié)，并給出了一份全新的治療方案。我被他們敏銳的洞察力和無畏的態(tài)度所震撼。

這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我有了更深刻的感悟。作為一名醫(yī)生，不僅需要扎實的專業(yè)知識，還需要不斷努力和提高自己的實踐能力。一次次的病例討論和手術(shù)經(jīng)歷，讓我明白了醫(yī)生的使命和責(zé)任。每一個病人都需要我們的細(xì)心呵護和精湛技術(shù)，他們的生命和健康都是我們最大的責(zé)任和承諾。

我相信，在未來的實習(xí)日子里，我會遇到更多的挑戰(zhàn)和困難，但我也會在導(dǎo)師和同事的幫助下一步步成長。這個醫(yī)院是我實現(xiàn)夢想的舞臺，我會竭盡全力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為患者的健康貢獻自己的力量。這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我深深明白，在醫(yī)學(xué)的道路上，沒有捷徑可言，只有堅持和努力才能成就醫(yī)者的夢想。

醫(yī)師實習(xí)周記 篇9

作為一名即將成為麻醉醫(yī)生的實習(xí)生，我的第一個實習(xí)周過得并不那么順利。我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實中實習(xí)和書本上學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。下面是關(guān)于我這一周的實習(xí)經(jīng)歷的詳細(xì)描述。

第一天，我離家早早就來到了醫(yī)院。當(dāng)我來到麻醉科室的時候，第一件讓我驚訝的事情就是，比我想象中要小很多。我感到自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了，然而我很快了解到，在實際操作中我并沒有很好地掌握基本知識。我的導(dǎo)師和其他醫(yī)生努力幫助我克服這些困難，然而我仍然感到不知所措。

第二天，我開始意識到需要投入更多的時間來學(xué)習(xí)麻醉。我開始在閱讀病歷、手術(shù)程序和相關(guān)的文獻方面投入更多的努力。我學(xué)習(xí)如何使用各種麻醉藥物，并開始了解如何正確地給孩子們使用麻醉藥物。

第三天，我參加了一項手術(shù)，這是我個人第一次親自參與插入導(dǎo)管操作。雖然我感到有些緊張，但我的導(dǎo)師和其他醫(yī)生一起幫助我克服緊張情緒，他們給了我很多寶貴的建議和指導(dǎo)。在我的導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我成功地完成了我的第一個導(dǎo)管插入操作，這給了我很大的信心。

在接下來的兩天里，我繼續(xù)學(xué)習(xí)如何更好地掌握各種麻醉技術(shù)。我參加了更多的手術(shù)，每一次都親力親為，并從已有的知識中不斷學(xué)習(xí)。我還學(xué)習(xí)如何更好地安排醫(yī)生與護士之間的協(xié)作工作，因為這對整個手術(shù)團隊的成功至關(guān)重要。

在實習(xí)的最后一天，我的導(dǎo)師給了我一份評估表，讓我評估自己在這一周中的表現(xiàn)。這讓我感到非常有成就感，因為我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變得更加自信、能夠有效地與他人協(xié)作，并在實際操作中更加熟練了。

盡管我在這一周中遇到了很多挑戰(zhàn)和障礙，但是我相信在我的導(dǎo)師和同事的幫助下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的麻醉醫(yī)生。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長，為我的夢想而努力。

管理實習(xí)周記系列

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料可以促進我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編陸續(xù)為大家整理了管理實習(xí)周記系列，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

管理實習(xí)周記 篇1

這是我第一次參加人力資源管理實習(xí)活動，這周我參加了公司的兩個招聘會，并且?guī)椭肆Y源部門管理實習(xí)生檔案。

在招聘會上，我首先和團隊成員一起布置攤位，為公司產(chǎn)品宣傳做好準(zhǔn)備。接著，我和其他成員一起制作宣傳文字和宣傳品，用于向有興趣的求職者介紹公司的理念和發(fā)展方向。我了解到許多求職者的專業(yè)技能非常出色，然而，并不是所有人都適合該公司的文化和職業(yè)風(fēng)格。因此，在面試過程中，我學(xué)會了如何準(zhǔn)確地把握求職者的優(yōu)勢和不足，從而更好地為公司篩選合適的人選。

此外，我還負(fù)責(zé)協(xié)助人力資源部門管理實習(xí)生的檔案。我整理和儲存實習(xí)生的履歷和工作經(jīng)驗，并向他們提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會。通過與實習(xí)生聯(lián)系和溝通，我了解到每個人的優(yōu)勢和不足，并相應(yīng)地調(diào)整日后的培訓(xùn)計劃。

在這周的實習(xí)活動過程中，我獲得了許多難得的經(jīng)驗。還有幾個方面需要進一步改進，比如在處理求職者和實習(xí)生的問題上需要更加理智和冷靜。然而，我仍然十分感謝這次實習(xí)機會，讓我對人力資源管理和招聘方面有了更多的了解和認(rèn)識。我期待著在未來的工作和學(xué)習(xí)中，能夠不斷提高自己的能力和知識水平，為公司做出更大的貢獻。

管理實習(xí)周記 篇2

本人所在的公司是一家知名IT科技公司，我在這里擔(dān)任人力資源管理部門的實習(xí)生。這是我的第一次實習(xí)經(jīng)歷，相較于其他部門的同事，我的日常工作并不那么繁忙，但通過這一周的工作，我對人力資源管理工作的重要性和復(fù)雜性有了更深刻的了解。

我們部門主要負(fù)責(zé)公司招聘、員工培訓(xùn)、績效考核、薪酬福利等工作。我所在的團隊主要負(fù)責(zé)員工培訓(xùn)及績效考核。在這一周中，我主要參與了公司一場大型培訓(xùn)會議的策劃和組織，并且學(xué)習(xí)了具體的績效考核流程。

這次培訓(xùn)會議是專為公司新進員工設(shè)計的，目的是幫助他們快速適應(yīng)公司文化和工作環(huán)境。我們在策劃會議前，首先進行了市場調(diào)研，了解了同行業(yè)內(nèi)的公司所做的培訓(xùn)課程及其評價，然后結(jié)合公司實際情況，確定了本次培訓(xùn)會議的主題和課程設(shè)置。同時，我們還協(xié)調(diào)了不同部門的人員，籌備了相關(guān)培訓(xùn)材料和設(shè)備，確保會議順利進行。 這樣的一次會議，在整個公司中是一個大項目，需要整個團隊的協(xié)作和努力，才能取得圓滿的結(jié)果。

在培訓(xùn)會議之外，我還學(xué)習(xí)了公司的績效考核流程。每年的績效考核是公司進行人才管理的重要組成部分。通過面對面?zhèn)€人面談、問卷調(diào)查等方式，公司能夠更客觀地評估員工的工作表現(xiàn)，并在薪酬、晉升等方面做出相應(yīng)的決策。當(dāng)然，這一過程也充滿挑戰(zhàn)。我們需要確保評估過程的公正性和準(zhǔn)確性，以及不斷優(yōu)化考核方法，滿足公司業(yè)務(wù)發(fā)展和員工發(fā)展的需要。

通過一個星期的實習(xí)工作，我發(fā)現(xiàn)人力資源管理工作需要對各類信息敏銳地捕捉，細(xì)致地解讀，并在保證公正、合法的前提下，做出恰當(dāng)?shù)臎Q策。我還學(xué)到了如何與其他部門協(xié)作，達(dá)成共識，并實現(xiàn)共同目標(biāo)。未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能，在實踐中不斷成長，為公司和社會做出更大的貢獻。

管理實習(xí)周記 篇3

應(yīng)急管理實習(xí)周記

一、實習(xí)目標(biāo)和背景介紹

我是一名大學(xué)生，在大三暑假期間進行了一次為期一個月的應(yīng)急管理實習(xí)。實習(xí)地點是當(dāng)?shù)氐膽?yīng)急管理局，任務(wù)是參與應(yīng)急預(yù)案制定、應(yīng)急演練和應(yīng)急事件現(xiàn)場處置等工作。通過這次實習(xí)，我希望能夠了解應(yīng)急管理的基本原理和流程，提高自己的實踐能力和應(yīng)變能力。

二、實習(xí)工作內(nèi)容和進展

在實習(xí)的第一周，我主要負(fù)責(zé)收集和整理當(dāng)?shù)馗黝悜?yīng)急事件的案例和數(shù)據(jù)，并根據(jù)這些數(shù)據(jù)撰寫了一份應(yīng)急事件的情況分析報告。通過對這些案例的研究，我逐漸了解了不同類型的應(yīng)急事件的特點和應(yīng)對方法。

在第二周，我參與了應(yīng)急預(yù)案的制定工作。我們小組的任務(wù)是制定一份水災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。我負(fù)責(zé)調(diào)研和整理水災(zāi)防治的相關(guān)政策文件，并與同事一起討論和制定應(yīng)急預(yù)案的具體細(xì)節(jié)。在這個過程中，我學(xué)會了如何根據(jù)不同的應(yīng)急事件類型設(shè)計應(yīng)急預(yù)案，并了解了政府與社會各方合作的重要性。

第三周的重點工作是應(yīng)急演練。我們組織了一次水災(zāi)應(yīng)急演練，模擬了一場暴雨引發(fā)的洪澇災(zāi)害。我擔(dān)任了應(yīng)急指揮中心的工作人員，負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)各個應(yīng)急救援單位的行動。在這次演練中，我切身感受到了應(yīng)急響應(yīng)的高壓力和高強度，也體會到了團隊協(xié)作的重要性。通過這次演練，我們成功地救援了被困的居民，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

三、實習(xí)收獲和反思

通過這一個月的實習(xí)，我對應(yīng)急管理工作有了更深入的了解。我學(xué)會了應(yīng)急事件的情況分析和應(yīng)對策略的制定，也提高了應(yīng)急指揮能力和組織協(xié)調(diào)能力。在實踐中，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)知識和能力，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如應(yīng)對突發(fā)事件的緊迫感和決策能力還需要提高。

這次實習(xí)也讓我深刻認(rèn)識到了應(yīng)急管理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。應(yīng)急管理涉及到各個方面，需要多部門、多領(lǐng)域的協(xié)調(diào)合作，需要快速反應(yīng)和決策能力，也需要耐心和細(xì)心的工作態(tài)度。我深知自己的短板，還需要更多實踐和學(xué)習(xí)來提高自己的綜合素質(zhì)。

四、實習(xí)總結(jié)和展望

通過這次實習(xí)，我對應(yīng)急管理工作有了更深入的了解，也提高了自己的實踐能力和應(yīng)變能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)關(guān)注應(yīng)急管理相關(guān)的知識，學(xué)習(xí)權(quán)威的理論和實踐經(jīng)驗，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我希望能夠?qū)?yīng)急管理的理論和技能應(yīng)用到實際工作中，為社會的安全和穩(wěn)定做出自己的貢獻。同時，我也希望能夠繼續(xù)參與類似的實習(xí)和項目，積累更多實踐經(jīng)驗，提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。

管理實習(xí)周記 篇4

人力資源管理實習(xí)周記

第一周

在我的第一周人力資源管理實習(xí)中，我被分配到了人力資源的培訓(xùn)部門。在這一周中，我主要學(xué)習(xí)了公司的培訓(xùn)流程以及課程的設(shè)計。我發(fā)現(xiàn)了培訓(xùn)的重要性，并學(xué)會了如何設(shè)計一門成功的培訓(xùn)課程。我還了解到，在人力資源管理中，培訓(xùn)是一個不可或缺的部分。培訓(xùn)可以提高員工的技能和工作效率，從而推動公司的發(fā)展。

第二周

在我的第二周實習(xí)中，我被分配到了公司的招聘部門。在這一周中，我學(xué)習(xí)了如何篩選和面試候選人，并學(xué)會了如何與來自不同背景和資歷的候選人交流。我還了解到了在招聘過程中面對的挑戰(zhàn)，如雇傭歧視和不道德行為。

第三周

在我的第三周實習(xí)中，我被分配到了公司的薪酬和福利部門。在這一周中，我學(xué)習(xí)了關(guān)于薪酬和福利的基礎(chǔ)知識以及設(shè)計和管理公司的薪酬和福利政策的方法。我了解到，不僅薪酬，而且福利也是吸引和留住員工的重要手段。

第四周

在我的第四周實習(xí)中，我被分配到了公司的績效管理部門。在這一周中，我學(xué)習(xí)了如何構(gòu)建和實施一個有效的績效管理系統(tǒng)。我還了解到了績效管理的重要性，包括如何使用績效管理來提高員工的投入度和主動性，從而幫助公司實現(xiàn)更好的業(yè)績。

結(jié)語

在我的人力資源管理實習(xí)中，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識。我了解到了人力資源管理在公司中的重要性，并學(xué)會了如何設(shè)計和實施人力資源管理策略。最重要的是，我逐漸認(rèn)識到了員工是公司最重要的資產(chǎn)，因此公司必須管理好自己的人力資源，才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。

管理實習(xí)周記 篇5

作為一名信息管理專業(yè)的實習(xí)生，我已經(jīng)參與了幾天的工作，感觸頗多，故撰寫此文，記錄一下我的實習(xí)周記。

第一天，我在公司接受了導(dǎo)師的指導(dǎo)，了解了公司的業(yè)務(wù)范圍、組織構(gòu)架等基本情況，隨后我便開始進入實習(xí)狀態(tài)。我主要負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的信息管理工作，包括整理和歸類文件、維護和更新數(shù)據(jù)庫、監(jiān)督員工使用電腦等，工作量十分繁重，但我很有決心，開始了新的工作體驗。

第二天開始，我就發(fā)現(xiàn)了公司內(nèi)部信息處理的繁瑣性，要想有效地管理信息，不僅需要精細(xì)的規(guī)劃，更需要準(zhǔn)確的記錄和不懈的努力。例如歸類文件，我們需要先仔細(xì)地查看文件內(nèi)容，然后再判斷是否應(yīng)該留存，最后歸檔。這個過程不僅需要細(xì)心，還需要尊重事實，力求客觀公正。而維護和更新數(shù)據(jù)庫也是一樣，我們需要隨時記錄并更新最新的信息，以便隨時查詢。

第三天，導(dǎo)師開會時強調(diào)，信息管理不僅要對公司自己的信息進行管理，還需要與其他公司和組織進行交流和溝通。我從心底感受到信息管理功力的巨大影響，如果能夠科學(xué)地歸類和使用信息，便可以有效地提高公司的業(yè)務(wù)效率。而與外部溝通，則需要我們能夠更好地把握溝通的節(jié)奏和方向，遵循溝通的原則，積極地表達(dá)和傾聽對方的意見，最終實現(xiàn)溝通共識，達(dá)成協(xié)議。

在實習(xí)中的這幾天里，我逐漸發(fā)現(xiàn)，信息管理并不單單是根據(jù)現(xiàn)成的規(guī)則和辦法來處理信息，而是需要我們根據(jù)實際情況，尋找和創(chuàng)造適用的方法，將現(xiàn)有的知識體系應(yīng)用到實踐中。這個過程需要我們提升思維能力，掌握各種技能和工具，不斷改進方法和提高執(zhí)行力。同時，還需要加強溝通和協(xié)作能力，與團隊成員緊密聯(lián)系，共同推進信息管理的工作。

總之，在信息管理專業(yè)的實習(xí)中，我感受最深的便是實習(xí)對我的影響。通過實踐，我改變了很多過去固有的方法和想法，同時也認(rèn)識到自己的不足，還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。通過不斷地實踐和學(xué)習(xí)，我相信自己必定能夠更好地發(fā)揮信息管理的職責(zé)，為公司帶來更大的價值和效益。

管理實習(xí)周記 篇6

本學(xué)期的教務(wù)管理專業(yè)實習(xí)，雖然只有一個周，但是讓我對教務(wù)管理工作有了更深刻的認(rèn)識。

第一天，我來到了學(xué)校教務(wù)處，見到了實習(xí)導(dǎo)師，他是一個很和藹可親的老師。他詳細(xì)地介紹了教務(wù)處的職責(zé)和各種工作任務(wù)，還為我們提供了一些非常有用的實習(xí)方法和技巧。我覺得這對我的實習(xí)有很大幫助。

第二天，我參觀了學(xué)校的教學(xué)樓和實驗室。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的每個教室和實驗室都有非常詳細(xì)的課程表和監(jiān)管制度，我們的教務(wù)處也會根據(jù)各個專業(yè)的需求不斷改進和更新課程內(nèi)容。

第三天，我和其他實習(xí)生一起參與了一次教務(wù)會議，會議中涉及到的內(nèi)容十分復(fù)雜，但是老師們都非常認(rèn)真地討論著，也很耐心地回答了我們提出的問題。

第四天，我跟老師一起去聽了一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)老師們在教學(xué)過程中非常嚴(yán)格，他們會遵守教學(xué)計劃并且時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我也感受到了學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量的嚴(yán)格要求。

最后一天，我和其他實習(xí)生一起寫了一份教學(xué)計劃。在撰寫的過程中，我深刻體會到教學(xué)計劃是如何對教學(xué)實施產(chǎn)生巨大影響的，也非常感謝老師們對我們實習(xí)生的耐心指導(dǎo)。

總的來說，本次教務(wù)管理實習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@。我更進一步地了解了教務(wù)管理工作和重要性，也獲得了許多實用技能，這將對我的未來發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響。

管理實習(xí)周記 篇7

財務(wù)管理專業(yè)實習(xí)周記

第一周

在我即將步入財務(wù)管理行業(yè)之前，我對實習(xí)的預(yù)期充滿了期待和憧憬。然而，當(dāng)我踏入實習(xí)公司的大門時，面對繁忙的工作場景和復(fù)雜的財務(wù)系統(tǒng)，我忍不住有些忐忑和擔(dān)心。然而，這一周實習(xí)的經(jīng)歷卻讓我領(lǐng)略到了財務(wù)管理工作的魅力和挑戰(zhàn)。

第一天，我被分派到了財務(wù)部門的一組工作中。作為第一次接觸財務(wù)管理實踐的機會，我感到非常興奮。負(fù)責(zé)人熱情地向我們介紹了公司的財務(wù)體系以及我們將要承擔(dān)的工作任務(wù)。每天早上，我們都會召開財務(wù)例會，匯報上一個工作日的完成情況和下一個工作日的計劃。這一系統(tǒng)化的管理模式讓我對財務(wù)管理的流程和重要性有了更深入的認(rèn)識。

從第二天開始，我被安排參與實際工作中的一些任務(wù)。我的主要工作是負(fù)責(zé)處理公司的收支賬目。每天，我需要仔細(xì)核對公司所有的支出和收入記錄，確保賬目的準(zhǔn)確性和完整性。我還學(xué)習(xí)了如何使用公司的財務(wù)軟件，對賬目進行登記和整理。盡管初次接觸這些工作，我感到有些吃力，但負(fù)責(zé)人的耐心指導(dǎo)和同事的幫助讓我逐漸適應(yīng)并享受起這項工作來。

除了賬目核對之外，我還有機會參與一些財務(wù)決策的討論。在一個團隊會議上，我們就一個新項目的投資計劃進行了深入討論。這個項目對公司未來的發(fā)展有著重要的意義，因此我們需要進行充分的財務(wù)分析和風(fēng)險評估。作為一名實習(xí)生，我雖然沒有發(fā)言的機會，但是我認(rèn)真聆聽并積極思考。通過這次討論，我不僅學(xué)到了如何進行財務(wù)分析和決策，還了解了公司發(fā)展戰(zhàn)略與財務(wù)規(guī)劃之間的密切關(guān)系。

在這一周的實習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多財務(wù)管理的知識和技能，也感受到了這個行業(yè)的工作節(jié)奏和挑戰(zhàn)。每天面對海量的數(shù)據(jù)和報表，我學(xué)會了如何高效地處理和分析，保證工作的準(zhǔn)確性和及時性。同時，我也體驗到了壓力和責(zé)任感帶來的挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我將能夠逐漸成長為一名優(yōu)秀的財務(wù)管理人員。

總結(jié)：通過這一周的實習(xí)，我對財務(wù)管理行業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識。我意識到財務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性，也更加明確了自己學(xué)習(xí)和提升的方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，為將來步入財務(wù)管理行業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。