1-3歲應(yīng)該早教些什么

早教可以幫助兒童建立起良好的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，提高兒童的記憶力、想象力和觀察力，培養(yǎng)他們的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“1-3歲應(yīng)該早教些什么”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

1-3歲應(yīng)該早教些什么

1.?語(yǔ)言和溝通能力：

與孩子進(jìn)行親密的交流和互動(dòng)，說(shuō)話、唱歌、講故事，幫助他們發(fā)展語(yǔ)言能力。可以教他們簡(jiǎn)單的詞匯、動(dòng)詞和形容詞，鼓勵(lì)他們開(kāi)始模仿動(dòng)作和聲音。

2.?手眼協(xié)調(diào)能力：

通過(guò)游戲和手工藝術(shù)活動(dòng)，如拼圖、娃娃玩具、涂鴉等，幫助他們發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作能力。

3.?社交技能：

鼓勵(lì)嬰幼兒與其他孩子進(jìn)行互動(dòng)，參加幼兒園或類(lèi)似的集體活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社交能力和共享樂(lè)趣的能力。

4.?培養(yǎng)創(chuàng)造力：

通過(guò)創(chuàng)造性的游戲和活動(dòng)，如畫(huà)畫(huà)、玩泥巴、玩偶劇等，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

5.?運(yùn)動(dòng)發(fā)展：

鼓勵(lì)他們進(jìn)行跑步、跳躍、爬行等活動(dòng)，幫助他們發(fā)展肌肉和體力。

6.?自理能力：

引導(dǎo)他們逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯、洗手、穿衣等基本生活技能。

7.?視聽(tīng)感知：【W(wǎng)Ww.722331.CoM 教師資源網(wǎng)】

提供優(yōu)質(zhì)的兒童音樂(lè)、故事和影片，幫助他們培養(yǎng)良好的視聽(tīng)感知能力。

8.?知識(shí)啟蒙：

適量引入一些基礎(chǔ)常識(shí)和常見(jiàn)事物，幫助他們擴(kuò)大認(rèn)知范圍。

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

1～3歲兒童早教兒歌30首

兒歌是一種富有韻律和節(jié)奏的語(yǔ)言表達(dá)方式，通過(guò)唱兒歌可以幫助寶寶提高語(yǔ)言能力，吸收和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本規(guī)律，培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)音、音調(diào)和韻律的感知能力，為后續(xù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“1～3歲兒童早教兒歌30首”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

1～3歲兒童早教兒歌30首

1、大白鵝

大白鵝，大白鵝，不脫衣服就下河，

蕩起水花一片片，好像白蓮一朵朵。

2、憫農(nóng)

鋤禾日當(dāng)午，

汗滴禾下土，

誰(shuí)知盤(pán)中餐，

粒粒皆辛苦。

3、乖娃娃

喜鵲叫喳喳，

客人來(lái)我家，

大盆洗臉?biāo)?/p>

再倒一杯茶，

客人對(duì)我笑，

夸我是乖娃娃。

4、游子吟

慈母手中線，

游子身上衣，

臨行密密縫，

意恐遲遲歸，

誰(shuí)言寸草心，

報(bào)得三春暉。

5、星星

一顆星，兩顆星，

天上星星數(shù)不清，

一盞燈，兩盞燈，

地上明燈數(shù)不清，

一顆星，一盞燈，

天使神話將不盡，

一盞燈，一顆星，

地上故事說(shuō)不清。

6、怎么走

兔子走路蹦蹦跳，

烏龜走路爬呀爬，

魚(yú)兒走路游呀游，

寶寶走路快快快。

7、小貓咪

小貓咪，真淘氣，要上桌，

蹬翻椅，不吃飯，要吃魚(yú)，

小貓咪，別淘氣，我拿紙，

我拿筆，畫(huà)條魚(yú)，來(lái)喂你。

8、拉勾勾

你出手，我出手，

小拇指頭勾勾。

拉勾勾，拉勾勾，

咱們都是好朋友。

9、一位爺爺他姓顧

一位爺爺他姓顧，上街打醋又買(mǎi)布，

打了醋，打了布，回頭看見(jiàn)鷹抓兔，

放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，

飛了鷹，跑了兔，打翻醋，醋濕布。

10、搖呀搖

搖呀搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶，

糖一包，果一包，少吃滋味多，多吃滋味少。

11、花兒好看我不摘

公園里，花兒開(kāi)，紅的紅，白的白，

花兒好看我不摘，人人都說(shuō)我真乖。

12、兩只螢火蟲(chóng)

兩只螢火蟲(chóng)，出門(mén)找外公，到西飛到東，有一頭飛進(jìn)草叢中，

一個(gè)說(shuō)：“我要歇歇腳”，一個(gè)說(shuō)：“我要睡一覺(jué)”

兩只螢火蟲(chóng)，睡到東方紅。

外公找不到，恨的氣沖沖，只怨自己是懶蟲(chóng)。

13、小燕子

小燕子，真靈巧，身上帶把小剪刀，

上天剪云朵，下河剪水波，

剪根樹(shù)根當(dāng)枕頭，剪塊泥巴搭窩窩。

14、小羊小

小羊小，吃青草，吃了青草長(zhǎng)羊毛，

羊毛白，羊毛長(zhǎng)，大羊毛織衣裳。

15、小鴨子

小鴨子，一身黃，扁扁嘴巴紅腳掌，

嘎嘎嘎嘎高聲唱，一搖一擺下池塘。

16、小青蛙

小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬，

吃害蟲(chóng)，保莊稼，人人都要保護(hù)它。

17、大蜻蜓

大蜻蜓，綠眼睛，一對(duì)眼睛亮晶晶，

飛一飛，停一停，飛來(lái)飛去捉蚊蠅。

18、大駱駝

駱駝駱駝志氣大，風(fēng)吹日曬都不怕，

走沙漠，云鹽巴，再苦再累不講話。

19、紅氣球、綠氣球

紅氣球、綠氣球，長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴圓圓頭，好像一只花蝌蚪，

跟著個(gè)個(gè)小朋友，小朋友，一松手，蝌蚪就向天上走。

20、小白兔

小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，

愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。

21、堆雪人

堆呀堆，堆雪人，圓圓臉兒胖墩墩，

大雪人，真神氣，站在院里笑瞇瞇。

不怕冷，不怕凍，我們一起做游戲。

22、睡著了

搖籃里，靜悄悄，小寶寶，要睡覺(jué)，

閉上眼，蓋好被，小寶寶，睡著了。

23、講故事

月光下，搖藍(lán)旁，寶寶聽(tīng)，媽媽講，

小猴子，撈月亮，月亮和它捉迷藏。

24、洗澡歌

小鴨子，嘎嘎叫，走呀走，搖呀搖，

見(jiàn)了水，要洗澡，撲通撲通，往下跳。

25、上樓梯

一二三，三二一，小寶寶，上樓梯，

不用扶，不用抱，跨大步，走上去。

26、扔皮球

小皮球，舉高高，扔出去，它就跳，

跳到東，跳到西，跳進(jìn)鞋里，藏貓貓。

27、拍拍手

拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭，敬個(gè)禮，握握手，

拍拍手，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑嘻嘻， 好朋友。

28、光腳丫

小娃娃，光腳丫，扶著走，

跪著爬，蹲一蹲，站一站，

蹦蹦跳，快長(zhǎng)大。

29、小鵝毛

小鵝毛，飄呀飄，飄上天，不見(jiàn)了，

小鵝毛，飄呀飄，飄下地，睡著了。

30、胡蘿卜

胡蘿卜，大白菜，嫩豆腐，

鮮牛奶，紅蘋(píng)果，綠黃瓜，

吃得多，長(zhǎng)得快。

母親節(jié)應(yīng)該做什么活動(dòng)

在母親節(jié)來(lái)臨之前，我們好好為母親策劃一天的活動(dòng)吧，感謝多年辛苦的她！下面是小編幫大家整理的母親節(jié)主題活動(dòng)方案范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母親節(jié)應(yīng)該做什么活動(dòng) 篇1

一、活動(dòng)主題

感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表證，漂泊在生活的經(jīng)緯里，總有千絲萬(wàn)縷的情感把我們支撐，如果我們能夠把它們一一解開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，60%以上的是屬于母親的。終于有一個(gè)機(jī)會(huì)給我們了，我們要怎樣謳歌她們？

二、活動(dòng)時(shí)間

5月x日到5月x日

三、活動(dòng)內(nèi)容

真情尋找特殊母親。

活動(dòng)簡(jiǎn)介：在母親節(jié)期間，在公司的忠實(shí)消費(fèi)者中尋找與公司同月同日出生（x月x日）或者同月同日做母親的特殊母親10人，作為品牌監(jiān)督人，接受一份特殊的禮品（除一份禮品外，另邀請(qǐng)參加“母親節(jié)，愛(ài)心獻(xiàn)給母親月”大型晚會(huì)）。

對(duì)象：凡在5月x日前到x專(zhuān)賣(mài)店、x專(zhuān)賣(mài)柜購(gòu)買(mǎi)x產(chǎn)品金額達(dá)100元以上的女士（生日為5月x日，或者孩子生日為5月x日）均有機(jī)會(huì)獲得其中榮譽(yù)和獎(jiǎng)品

步驟：

1、4月26日發(fā)軟文“x將實(shí)行品牌社會(huì)監(jiān)管制”（發(fā)放媒體另定）

2、4月28日發(fā)廣告“真情母親系列”，配合公司3.8萬(wàn)人品嘗活動(dòng)，進(jìn)行品牌宣傳。

母親節(jié)應(yīng)該做什么活動(dòng) 篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛(ài)自己的母親。

2、感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。

3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)没貓?bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

5、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

二、活動(dòng)過(guò)程

（一）導(dǎo)入活動(dòng)：通過(guò)提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)主題。

1、教師開(kāi)場(chǎng)白：

教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起。

師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）

你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）

2、母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。

3、我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)媽媽的愛(ài)？

4、如果我們想在媽媽進(jìn)門(mén)的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)該怎么做呢？

（二）關(guān)鍵步驟。

1、由老師示范正確的方法，邀請(qǐng)一位幼兒或教師一起做示范。

老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，雙方互相注視對(duì)方微笑、問(wèn)好：媽媽?zhuān)Ｄ赣H節(jié)快樂(lè)！

小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽?zhuān)耗量嗔?，我?guī)湍猛闲?/p>

2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》。

慈母手中線，游子身上衣；

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

（三）幼兒討論。

1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么？

2、在什么時(shí)候做的？

3、你還可以幫媽媽做什么？

4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)？

（送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等）

三、活動(dòng)結(jié)束

1、結(jié)合主題“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您”開(kāi)展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。

2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。

3、這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲，積極營(yíng)造感恩氛圍。

4、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽?zhuān)?huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

5、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。

6、回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

四、教學(xué)反思

通過(guò)本次開(kāi)展的慶?；顒?dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中，深刻地體會(huì)到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽?zhuān)斫鈰寢尩母冻觯瑸閶寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)，也是讓孩子體會(huì)愛(ài)、接受愛(ài)，讓孩子更多的去愛(ài)他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類(lèi)活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào)……讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中！讓家長(zhǎng)漸漸重視家庭教育對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。

母親節(jié)應(yīng)該做什么活動(dòng) 篇3

一、前言：

為表達(dá)天下兒女對(duì)母親的一片感恩之情，反哺之恩，在今年母親節(jié)期間舉辦真情獻(xiàn)母親感恩母親節(jié)活動(dòng)，陶行知先生說(shuō)：道德是做人的根本，根本一壞，縱使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用途。因此，要倡導(dǎo)學(xué)生從孝敬自己父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活、體驗(yàn)生活、感受親情，并以實(shí)際行動(dòng)向母親表達(dá)自己的一份感恩之情。

二、活動(dòng)目的：

1、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在廣大學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛(ài)生活、體驗(yàn)生活、熱愛(ài)父母、珍視親情的良好社會(huì)風(fēng)尚。

2、通過(guò)學(xué)生自己體驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的反哺之恩及感恩之情。

3、借助本次活動(dòng)，為我校注入具有時(shí)代特質(zhì)的、關(guān)愛(ài)家庭親情的德育內(nèi)涵，從而喚起學(xué)生對(duì)孝心深沉的回味，達(dá)到德育目的。

三、組織機(jī)構(gòu)：

主辦：建資協(xié)青協(xié)

四、活動(dòng)時(shí)間：

5月8日——5月10日母親節(jié)

五、實(shí)施范圍：

全校學(xué)生

六、組織形式：

學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)由各班自己負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展下列體驗(yàn)活動(dòng)：

1、各班在母親節(jié)發(fā)出一份致全班同學(xué)的公開(kāi)信：

2、給媽媽制作節(jié)日賀卡：

由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子、母女親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

3、制作親情小檔案，牢記媽媽的節(jié)日：

天底下每一個(gè)母親都記得孩子的'生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜。

4、制訂我的自立小計(jì)劃，給媽媽一個(gè)放心：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了。

5、我為媽媽做件事：

例如：

1.今天我為媽媽洗洗腳

2.我?guī)蛬寢屜匆路規(guī)蛬寢屪鲱D飯等。

母親節(jié)應(yīng)該做什么活動(dòng) 篇4

一、指導(dǎo)思想

“慈母手中線，游子身上衣?！蹦赣H節(jié)即將來(lái)臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，根據(jù)學(xué)校工作安排，開(kāi)展“母親節(jié)——傾聽(tīng)、傾情、傾訴”感恩活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。

二、活動(dòng)時(shí)間

XX年5月1日——5月9日

三、活動(dòng)安排

知恩篇：

a、聽(tīng)自己生日的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。

b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

感恩篇：

通過(guò)知恩篇，激發(fā)起對(duì)母親強(qiáng)烈的熱愛(ài)和崇敬之情，并根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)制定母親節(jié)的行動(dòng)方案，用行動(dòng)給媽媽帶去驚喜和慰籍。

a、我給媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

b、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜！

c、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧！跟媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)∧判?！這些事情再也不用您為我操心了！或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！

d、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：

（如：向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)的問(wèn)候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給母親一個(gè)深情的擁抱……）

報(bào)恩篇：

在母親節(jié)（5月10日周日），根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動(dòng)方案，開(kāi)展感恩行動(dòng)，將溫馨的話語(yǔ)、美麗的鮮花、體貼的行動(dòng)等獻(xiàn)給最偉大的母親。

活動(dòng)中可根據(jù)年齡特點(diǎn)，用說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)及攝一攝等方式，記錄一下你的做法和收獲，以及媽媽們的感言與體會(huì)，以中隊(duì)為單位，收ji整理，并采集活動(dòng)中五份精彩的花絮，整理后上交學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部。

四、活動(dòng)要求

各中隊(duì)高度重視——要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)；加強(qiáng)宣傳——要充分利用晨會(huì)、午間、隊(duì)活動(dòng)等文化陣地，把精美的感人的母愛(ài)故事，通過(guò)交流，形成濃厚的感恩教育氛圍；注重實(shí)效——要全方位，多層次的開(kāi)展此活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

母親節(jié)應(yīng)該做什么活動(dòng) 篇5

通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生與身邊女性長(zhǎng)輩的親情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)表達(dá)自己真摯的情感。

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx.5.12

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、最甜蜜的吻送給您

活動(dòng)年級(jí)：1-3年級(jí)

負(fù)責(zé)人：xxx、xxx

活動(dòng)內(nèi)容：

班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天獻(xiàn)給身邊的女性長(zhǎng)輩一個(gè)甜蜜的吻，以此來(lái)表達(dá)對(duì)女性長(zhǎng)輩的感謝之情。

活動(dòng)要求：

各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，請(qǐng)家長(zhǎng)配合用相機(jī)留下送吻的瞬間，回校后各班精選5張照片（電子稿），以學(xué)生姓名和班級(jí)命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處王玉贊處。以備在大廳循環(huán)播出。

2、最想說(shuō)的話送給您

活動(dòng)年級(jí)：4、5年級(jí)

負(fù)責(zé)人：xxx

活動(dòng)內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天把自己平日里最想說(shuō)但是一直沒(méi)有說(shuō)出口的`話寫(xiě)下來(lái)念給身邊的女性長(zhǎng)輩聽(tīng)。

活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，精選8份優(yōu)秀的話送至教導(dǎo)處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級(jí)絨版內(nèi)。學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)紙。

3、最溫暖的擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您

活動(dòng)年級(jí)：6年級(jí)

負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天送給身邊的女性長(zhǎng)輩一個(gè)溫暖、給力的擁抱和吻，以此來(lái)表達(dá)對(duì)身邊女性長(zhǎng)輩的真摯情感。

活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，請(qǐng)家長(zhǎng)配合用相機(jī)留下送擁抱、送吻的瞬間，回校后各班精選3-5張照片（電子稿），以學(xué)生姓名和班級(jí)命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處。以備在大廳循環(huán)播出。

三、活動(dòng)組織

大隊(duì)部、各級(jí)部主任

四、活動(dòng)原則

具有實(shí)效性、要求學(xué)生們要感情真摯

母親節(jié)應(yīng)該做什么活動(dòng) 篇6

母親的愛(ài)如細(xì)水長(zhǎng)流，始終圍繞在子女身邊，母親節(jié)就要到了，舉辦一個(gè)母親節(jié)活動(dòng)將是對(duì)母親表達(dá)敬意的最好方式。

一、訂購(gòu)康乃馨：

大店可訂購(gòu)300—500支;細(xì)店可訂購(gòu)100—200支;在母親節(jié)當(dāng)晚飯市由咨客派發(fā)。

二、場(chǎng)地布置：

以溫馨的粉紅色的汽球?yàn)橹?，有條件的再配以粉紅色的薄紗。汽球用來(lái)布置大廳，及做成心形或拱形汽球柱放在店的正門(mén)口，薄紗用來(lái)布置上落樓梯的扶手。

三、母親節(jié)特惠菜式或海鮮：

可選一至兩款菜式或海鮮在母親節(jié)當(dāng)晚飯市以優(yōu)惠的價(jià)格推出。

四、母親節(jié)愛(ài)心套餐：

可以做兩至三款母親節(jié)愛(ài)心套餐，價(jià)格分店可根據(jù)自己的'具體情況而定，菜式以健康，營(yíng)養(yǎng)，并可護(hù)膚養(yǎng)顏為主。

五、母親節(jié)愛(ài)心蛋糕：

大店可設(shè)定在母親節(jié)當(dāng)晚飯市消費(fèi)388元以上，可獲贈(zèng)愛(ài)心蛋糕一個(gè);細(xì)店可設(shè)定在母親節(jié)當(dāng)晚飯市消費(fèi)288元以上，可獲贈(zèng)愛(ài)心蛋糕一個(gè)。當(dāng)然消費(fèi)價(jià)格分店亦可由自己定，以上價(jià)格僅供參考。

六、有條件的分店，可設(shè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。具體抽獎(jiǎng)細(xì)則分店自己定。

【時(shí)間】5月8日-6月8日

【地點(diǎn)】石家莊市富強(qiáng)小學(xué)、聯(lián)盟小學(xué)、合作路小學(xué)、青園街小學(xué)、華藥小學(xué)、師大附小、休門(mén)街小學(xué)、范西路小學(xué)、19中、42中、17中、15中、天客隆超市、新世隆超市保龍倉(cāng)一店北人華福北國(guó)商城

【活動(dòng)配置】

1、人員配置：(1)配合學(xué)校工作3人;

(2)配合商場(chǎng)工作(5家超市)5人;

(3)統(tǒng)一著裝，由美晨集團(tuán)提供。

2、物品配置：(1)展板5塊

(2)票箱15只。

3、贈(zèng)品配置：(1)賀卡25000張(每所學(xué)校1500張，每家超市1400張);

(2)贈(zèng)品若干(由美晨集團(tuán)提供)。

【活動(dòng)實(shí)施組織形式】

1、成立美晨5月母親節(jié)公關(guān)活動(dòng)實(shí)施小組，由我公司及臨時(shí)人員構(gòu)成，具體負(fù)責(zé)此活動(dòng)的組織實(shí)施;

2、組織參與活動(dòng)人員進(jìn)行美晨經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)精神及本次活動(dòng)宗旨的培訓(xùn)。

3、密切組織媒體及學(xué)校的工作，充分渲染活動(dòng)氛圍，使活動(dòng)達(dá)到最佳效果。

【操作過(guò)程】

1、前期工作：(1)與市團(tuán)委協(xié)商，確定各學(xué)校，落實(shí)前期母親節(jié)節(jié)日氛圍的宣傳;

(2)與媒體協(xié)商，形成媒體對(duì)活動(dòng)的支持;

(3)落實(shí)贈(zèng)品準(zhǔn)備工作。

2、活動(dòng)實(shí)施：

(1)5月8日前完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

(2)5月9日在《燕趙晚報(bào)》以軟文進(jìn)行活動(dòng)氛圍的營(yíng)造，并配合發(fā)1期公益廣告;

(3)5月10日、11日《燕趙晚報(bào)》1/4版廣告兩期，軟文兩篇營(yíng)造活動(dòng)氛圍，并在《生活早報(bào)》配發(fā)1期公益廣告。

(4)5月11日-17日，各商場(chǎng)進(jìn)行賀卡發(fā)放及回收;5月11日——17日，各學(xué)校進(jìn)行賀卡發(fā)放及回收;在此期間，10日在《精品導(dǎo)報(bào)》發(fā)1期公益廣告，13日前在《石家莊日?qǐng)?bào)》發(fā)1期公益廣告，15日在《聲屏之友》發(fā)1期公益廣告;

(5)5月14日，調(diào)動(dòng)媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道宣傳;

(6)5月x日，完成賀卡收集評(píng)選;

(7)5月21日，《燕趙晚報(bào)》1/4版廣告刊登評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果;

(8)5月23日，電視專(zhuān)題報(bào)道;

(9)5月31日，《燕趙晚報(bào)》進(jìn)行“兩代人的交流，溝通母親情”討論，形成活動(dòng)后延，提高活動(dòng)影響;配發(fā)1期公益廣告;

(10)6月1日，品牌推廣軟文;

(11)6月5日，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。

母親節(jié)應(yīng)該做什么活動(dòng) 篇7

一、活動(dòng)目的

1、提高品牌知名度；

2、提高目標(biāo)消費(fèi)群體在酒店的購(gòu)買(mǎi)率和消費(fèi)額；

3、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)酒店和公眾的了解和溝通，制造新聞線索，擴(kuò)大對(duì)外形象宣傳。

二、活動(dòng)時(shí)間

5月xx日-xx日(5月第2個(gè)周末)

三、目標(biāo)群體

母親節(jié)活動(dòng)目標(biāo)群體為25歲-45歲之間的時(shí)尚白領(lǐng)女青年和在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙，與家人在一起的時(shí)間一般較少，特別是與父母親在一起的時(shí)間更少，“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的情結(jié)，可以引發(fā)其潛在的消費(fèi)可能和情感需求。

四、活動(dòng)主題

1、廣告主題：感恩母親·母愛(ài)永恒!

2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁·(神曲)

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、贈(zèng)送康乃馨鮮花：凡xxxx年5月xx日當(dāng)天到店消費(fèi)的女士每人贈(zèng)送康乃馨1支。(客房由總臺(tái)在客人登記時(shí)發(fā)放、唐人街美食城在客人落座后發(fā)放、品位自助餐廳在客人落座后發(fā)放，并致以母親節(jié)日問(wèn)候)

2、微博抽獎(jiǎng)：到店消費(fèi)曬照，并@酒店官微及3位好友，就有機(jī)會(huì)獲得價(jià)值228元的免費(fèi)自助餐券。

3、生日祝福：凡5月xx日當(dāng)天生日的女士，可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。(酒店優(yōu)惠券、純天然成分的巴顏喀拉——紅景天系列旅行套裝)

4、女士營(yíng)養(yǎng)菜單：餐飲部推出三道養(yǎng)顏營(yíng)養(yǎng)菜肴。自助餐消費(fèi)的女士可免費(fèi)任選一道菜肴。

5、優(yōu)惠酬賓：活動(dòng)期間原價(jià)228元觀景自助餐，母親節(jié)專(zhuān)享套餐：xxx元。唐人街美食城推出母親節(jié)專(zhuān)享·港式下午茶套餐。

六、活動(dòng)宣傳

1、短信群發(fā)：感恩母親·母愛(ài)永恒!5月xx日最佳西方財(cái)富酒店推出“母親節(jié)專(zhuān)享特惠活動(dòng)，當(dāng)天生日女士更有精美禮品贈(zèng)送!(5月xx日發(fā)送)(市場(chǎng)企劃落實(shí))

2、店內(nèi)POP：大堂、餐廳門(mén)口、一樓電梯口各一塊。(5月xx日前完成)(市場(chǎng)企劃落實(shí))

3、網(wǎng)絡(luò)推廣：通過(guò)官方微博、官方微信展開(kāi)線上推廣，5月xx日開(kāi)始預(yù)熱，xx日起開(kāi)展為期7天的線上抽獎(jiǎng)活動(dòng)，關(guān)注酒店官微并@3位好友，每日送出一張自助餐免費(fèi)券。(市場(chǎng)企劃落實(shí))

4、主流媒體(海峽都市報(bào)、東南快報(bào))：5月xx日、5月xx日，活動(dòng)前、后軟文報(bào)道。

讓幼兒“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)” 教師該做些什么

讓幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教師該做些什么？的確，這已成為我們所面臨的突出問(wèn)題。是放任自流或瞎子摸燈？顯然答案是否定的。11月29日，我有幸觀摩了太倉(cāng)市舉辦的“聚焦課堂，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”骨干教師會(huì)課周活動(dòng)，我得到了一些啟示與體會(huì)。

讓幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教師應(yīng)“敏銳善思”。

三個(gè)精彩的課堂教學(xué)，源于執(zhí)教者的敏銳善思。三位教師都對(duì)教材、幼兒年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行了透徹的分析，特別沙一老師的大班藝術(shù)《熊和石頭人》引領(lǐng)我們回到課堂教學(xué)產(chǎn)生的源頭來(lái)思考，如音樂(lè)教育的價(jià)值是什么？而大班綜合《超級(jí)模仿秀》更突出了教師對(duì)生活信息的敏銳洞察，將幼兒身邊正在發(fā)生的“亞運(yùn)”這一大事件融入活動(dòng)中。

讓幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教師應(yīng)“膽大心細(xì)”。

真正將課堂還給幼兒，教師也需大膽地學(xué)會(huì)放手，充分肯定幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位。沙老師的《熊和石頭人》中對(duì)此做了十分清晰的詮釋。其中一個(gè)環(huán)節(jié)“請(qǐng)幼兒找個(gè)朋友唱唱想想，為歌曲配上好看的動(dòng)作”，幼兒自由自主的展現(xiàn)了自己的想法，正因沙老師的大膽放手，留出想象和思維的空間給孩子們，他們真正感受到了成為學(xué)習(xí)的主人的快樂(lè)。同時(shí)，對(duì)細(xì)節(jié)之處考慮周密，如用強(qiáng)弱不同的聲音演唱歌曲，沙老師運(yùn)用教師范唱，幼兒傾聽(tīng)就很快把知識(shí)點(diǎn)解決了”，“用手在膝蓋上一拍一步，學(xué)一學(xué)大熊走”，自然中透過(guò)了巧妙，即感受了節(jié)奏，又不會(huì)使幼兒過(guò)分的興奮。教師始終引在前，拋出問(wèn)題，幼兒自己解決。充分體現(xiàn)了“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的精神，使我們直觀的感受到如何從“獨(dú)奏者”的角色過(guò)渡到“伴奏者”的角色，如何幫助幼兒去發(fā)現(xiàn)、組織、管理知識(shí)，引導(dǎo)他們而非塑造他們。

“教育好比牽著孩子教他學(xué)走路，要隨時(shí)準(zhǔn)備放手”。讓幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教師該做的還有許多，比如依靠自己的智慧調(diào)整課堂的突發(fā)事件，教師更需有廣博的能力與知識(shí)，時(shí)刻充分做好準(zhǔn)備，才能成為合格的讓幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者。

兒童語(yǔ)言啟蒙早教1-3歲(熱門(mén))

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的"兒童語(yǔ)言啟蒙早教1-3歲(熱門(mén))",相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

兒童語(yǔ)言啟蒙早教是指在兒童早期生活中，通過(guò)多種方式和方法來(lái)促進(jìn)其語(yǔ)言能力的發(fā)展。這一階段的教育重點(diǎn)是引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和溝通技巧。以下是一些常見(jiàn)的熱門(mén)兒童語(yǔ)言啟蒙早教方法和內(nèi)容。

1. 被動(dòng)語(yǔ)言輸入：家長(zhǎng)或教師可以通過(guò)為兒童提供豐富的語(yǔ)言輸入來(lái)培養(yǎng)他們的聽(tīng)力和理解能力。這包括口頭指導(dǎo)、朗讀圖書(shū)、播放音樂(lè)和講故事等方式，使兒童不斷接觸到高質(zhì)量的語(yǔ)言材料。

2. 互動(dòng)對(duì)話：通過(guò)與兒童進(jìn)行互動(dòng)對(duì)話，鼓勵(lì)他們運(yùn)用語(yǔ)言與他人交流。這可以在日常生活中的各種情境中實(shí)施，例如問(wèn)答游戲、唱歌、角色扮演和討論話題等。通過(guò)積極互動(dòng)，兒童可以提高他們的語(yǔ)言組織能力和詞匯量。

3. 幼兒歌謠和兒童詩(shī)歌：兒童喜歡有節(jié)奏和韻律感的音樂(lè)，因此幼兒歌謠和兒童詩(shī)歌是非常有效的語(yǔ)言啟蒙早教工具。教唱兒童歌曲可以幫助兒童學(xué)習(xí)新詞匯和語(yǔ)音的正確發(fā)音，同時(shí)提升他們對(duì)語(yǔ)言的敏感度。

4. 看圖說(shuō)話：通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)兒童討論和描述其內(nèi)容。這可以幫助兒童擴(kuò)展他們的詞匯量，并提高他們的觀察力和表達(dá)能力?？梢允褂美L本、拼圖和圖片卡片等資源，讓兒童與圖像進(jìn)行互動(dòng)。

5. 手指游戲和簡(jiǎn)單動(dòng)作歌：手指游戲和簡(jiǎn)單動(dòng)作歌是培養(yǎng)兒童語(yǔ)言能力的有趣方法。通過(guò)手指游戲，兒童可以學(xué)習(xí)手指的名稱和數(shù)字，同時(shí)提高他們記憶力和手眼協(xié)調(diào)能力。簡(jiǎn)單動(dòng)作歌則可以幫助兒童學(xué)習(xí)動(dòng)詞和動(dòng)作的名稱，同時(shí)促進(jìn)他們的身體發(fā)育和運(yùn)動(dòng)能力。

6. 創(chuàng)意繪畫(huà)和手工制作：通過(guò)創(chuàng)意繪畫(huà)和手工制作，兒童可以通過(guò)圖畫(huà)和模型等形式表達(dá)自己的想法和想象力。家長(zhǎng)和教師可以與兒童一起制作故事畫(huà)冊(cè)、手偶和拼圖等，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

總之，兒童語(yǔ)言啟蒙早教應(yīng)該提供一個(gè)多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)不同的活動(dòng)和教具激發(fā)兒童的語(yǔ)言發(fā)展?jié)撃堋Ｔ缙诘恼Z(yǔ)言啟蒙教育對(duì)兒童的日后語(yǔ)言學(xué)習(xí)和社交發(fā)展具有重要意義，因此家長(zhǎng)和教師應(yīng)該重視并積極參與其中。

寶寶識(shí)字時(shí)應(yīng)注意些什么

1.為幼兒創(chuàng)設(shè)識(shí)字讀書(shū)的環(huán)境，讓孩子獲得識(shí)字敏感。

2.早期識(shí)字要同閱讀緊密結(jié)合起來(lái)，因?yàn)槌善喿x比單獨(dú)認(rèn)字更有趣味，通過(guò)閱讀孩子才能真正體會(huì)到識(shí)字帶給他的樂(lè)趣，在趣味中引起他對(duì)讀書(shū)的內(nèi)在需求，反過(guò)來(lái)又會(huì)促進(jìn)他對(duì)識(shí)字的興趣。

3.每天都學(xué)一會(huì)兒，從1分鐘開(kāi)始，慢慢過(guò)渡到2、3分鐘、3、5分鐘，最后到累計(jì)學(xué)習(xí)30分鐘。大人有空就讓孩子一學(xué)，沒(méi)空就把孩子的學(xué)習(xí)扔在一邊，這樣即便一次學(xué)很長(zhǎng)時(shí)間，也不會(huì)有好的效果。

4.最重要的是堅(jiān)持！幼兒學(xué)習(xí)最忌三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)。應(yīng)該讓孩子逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓他覺(jué)得學(xué)習(xí)就像爸爸媽媽上班、就像吃飯睡覺(jué)一樣，是每日生活的一部分。到了這個(gè)時(shí)候，孩子能學(xué)多少，學(xué)多快，自然就不成問(wèn)題了。

5.無(wú)論是哪個(gè)年齡段的幼兒，也不管是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)哪個(gè)學(xué)科，開(kāi)始時(shí)最好的方法就是“投其所好，送其所要”。先讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生興趣、產(chǎn)生信任感，再進(jìn)行學(xué)習(xí)，就是水到渠成的事情了。但需要注意的是：決不是聽(tīng)之任之，而要做有意的引導(dǎo)。

6.幼兒識(shí)字與小學(xué)生識(shí)字不同之處就是，幼兒識(shí)字是以閱讀為最直接目的，所以只要能夠認(rèn)、讀就行了；小學(xué)生學(xué)習(xí)識(shí)字是要求“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四會(huì)同步進(jìn)行的，這是小學(xué)生識(shí)字速度慢的一個(gè)主要原因。

7.識(shí)字對(duì)于任何年齡段的幼兒都不應(yīng)該有什么難度。幼兒識(shí)字不是簡(jiǎn)單的字就好識(shí)記，比較復(fù)雜的生字就難以識(shí)記。方法得當(dāng)，事半功倍；方法不當(dāng)，事倍功半。

8.教育界有句話說(shuō)“沒(méi)有笨學(xué)生，只有笨老師。”用在家庭教育中也是一樣的。只要家長(zhǎng)善于動(dòng)腦，善于引導(dǎo)，孩子對(duì)任何學(xué)科都能夠產(chǎn)生興趣。

9.培養(yǎng)孩子識(shí)字的興趣需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，千萬(wàn)不要急于求成。

10.要做到真正的寓教于樂(lè)。學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿趣味性，孩子才可能對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣。

11.識(shí)字需要不斷鞏固，否則必會(huì)前功盡棄。學(xué)與用要結(jié)合，識(shí)字與閱讀要結(jié)合。