你讓我著迷作文

你讓我著迷作文10篇。

也許你正在尋找與"你讓我著迷作文"相似的內(nèi)容。撰寫作文是展現(xiàn)文學(xué)魅力的方式，它給予我們更多創(chuàng)作的自由。出色的作文需要時(shí)間和精力的磨礪，你是否常常因?qū)懽鞫械綗滥兀?/p>

你讓我著迷作文 篇1

我與春天有個(gè)約會。晨光叫醒了風(fēng)，樹叫醒了鳥；“生機(jī)女神”——春天來了。

春天，種子從土壤里探出頭來，長出了嫩綠的葉子，碧綠的嫩芽似雨傘一般，春雨飄落了下來，打落在“雨傘”上，春風(fēng)吹來，“雨傘”感到?jīng)隹?，它叫著：“春天來啦！?/p>

春天，春風(fēng)吹到了簕杜鵑身邊上了杜鵑的香氣撲鼻，吸引來了蜜蜂們。幾只蜜蜂在花瀑布中挑選著。蜜蜂俯下身子，低著頭，享受著甜美的花粉。臉上露出了滿足的`笑容。

春天，串錢柳長了滿樹遠(yuǎn)看，如同火炬一般，近看，似天邊的夕陽一樣。串錢柳雖如同毛毛蟲一般，卻多一份優(yōu)美。

春天，蝴蝶披著豹紋的“大衣”，被花粉香味吸引來，兩個(gè)觸角朝天，翅膀優(yōu)雅的“擺”在兩邊。

春天，我洗完了頭，站在陽臺，享受著日光浴，享受著春風(fēng)如媽媽的手撫摸著我頭，吹拂著我的頭發(fā)。我穿上白襯衫，粉色裙子，迫不及待的與同學(xué)們、伙伴們一起出去——約會春天，與春天暢玩。

我與春天有個(gè)約會，與春天獨(dú)特的約會！

你讓我著迷作文 篇2

經(jīng)過長期的觀察，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我的國師（飛老）都會用疑問的眼神或者迷之微笑對著我，這里面會不會大有文章呢？疑問的眼神……迷之微笑……到底什么意思？我不懂?。∥疫@國事神奇、神秘、難以捉摸。

會考完以后第一節(jié)課，便是飛老的語文課。先是一篇文言文詞語聽寫，接下來布置做了點(diǎn)練習(xí)，很快就下課了。到了眼保健操時(shí)間，我翻了翻老譚發(fā)的一個(gè)本子，封面上印著一排英文字：ILOSTMYSELFINYOU。

當(dāng)時(shí)我就想，這是什么意思？想著想著，又習(xí)慣性地側(cè)著坐，時(shí)不時(shí)往后面望去。我又偷瞄了一眼朕的國師在干什么，正好他也在看我，且慢悠悠地走了過來，滿是疑問的眼神，我只好尷尬地轉(zhuǎn)過頭來坐端正……

“額，吉吉國王，你怎么坐立不安？什么情況？”突然，飛老就到了我旁邊，我心中頓時(shí)就有無數(shù)個(gè)疑問：怎么我一有半點(diǎn)風(fēng)吹草動，您老就過來了？

我的腦子轉(zhuǎn)得飛快，說：“呃，本王英語不太好，這個(gè)句子始終找不到一句合適的翻譯，不知國師能否給朕一個(gè)滿意的答復(fù)？”聽飛老講過，當(dāng)年讀書時(shí)他的英語也不好，所以沒有考上清華、北大。我成心要給他點(diǎn)難堪，誰叫他一天到晚關(guān)注我。隨后，我將老譚發(fā)的那個(gè)本子遞給飛老，指了指那段英文。

貌似不懂英文的飛老眉頭緊鎖，嘴里嘀咕著什么，大約二十秒，他說：“臣以為，其意思是：我迷失了我自己……呃……”飛老笑了笑，看著我：“你覺得呢？”

大概過了一分鐘，飛老又來了，沒想到還是說那件事情，和陶淵明《五柳先生傳》中的那個(gè)五柳先生的“不求甚解”恰恰相反，飛老還在糾結(jié)剛才那句英文翻譯，認(rèn)真著呢。

突然國師以手撐頭，趴在了桌子上，深情地對著我說：“我為你著迷。”笑聲從四面八方砸過來，全班沸騰。我連忙問后面那位大佬級人物：“這句翻譯靠譜嗎？”她答非所問：“您的國師剛才含情脈脈地望著你，你太幸福了！”

我后面這位大佬級人物想歪了，可見其思想有多么危險(xiǎn)。

但是，本王還有一個(gè)問題：為什么朕每次的一舉一動都有人關(guān)注，我又不是，真是奇了怪了。最有可能的答案是我太帥了吧！各位看官，你們怎么看？

你讓我著迷作文 篇3

我們的校園十分美麗，尤其是校園里那個(gè)令我著迷的小花園。

春天到了，小花園里百花盛開，百鳥爭鳴。春風(fēng)拂過，給她披上了一件多彩的風(fēng)衣。金黃色的迎春花點(diǎn)亮了花園，像是調(diào)皮的星星眨著眼睛；粉色的桃花爭先恐后地綻放，像是一只只翩翩起舞的粉蝴蝶；國色天香的牡丹花在花園里顯得格外引人注目。各種各樣的花朵競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。百花叢中的小樹苗鉆出了嫩綠的小芽，那可愛的樣子就像剛出生的小寶寶。

夏天來了，小花園里一片翠綠，這是夏姑娘為她穿上的綠衣裳，綠油油的，漂亮極了！小花園里，綠葉一片疊一片，不留一絲縫隙，好像一個(gè)個(gè)小朋友手拉著手，肩并著肩，對我們點(diǎn)頭微笑。

秋天到了，小花園換上了金黃的外套，落葉就像一只只金黃的蝴蝶紛紛飛下，楓樹給花園畫上了火紅的胭脂，棕樹伸出了扇子般的大手，手上還帶著根根長刺，像是個(gè)害羞的小姑娘，低著頭。還有芭蕉樹，漂亮的它綠中帶黃。在他們當(dāng)中還生長著一棵不起眼的小樹，可它卻像個(gè)胖娃娃一樣可愛。

冬天，雪花紛飛，冬姑娘給小花園化上了精美的銀妝。繽紛的外套已經(jīng)被脫去，換來的是一層層白雪輕輕地籠罩著地面，好像為花園鋪上了一張軟綿綿的鵝毛地毯，讓人舍不得往里走。

這就是令我著迷的小花園，這就是讓我熱愛的美麗校園。我深深地愛著我的學(xué)校。

你讓我著迷作文 篇4

“小冉，快下來?！?/p>

“對啊，快下來?！?/p>

“馬上來?！?/p>

瞧，樓下是我的兩個(gè)朋友，正急著叫我和他們?nèi)ヲT車。我推著自行車，來到樓下。

一出電梯，就看見他們兩個(gè)蓄勢待發(fā)的坐在車上，我也三步并作兩步，迫不及待地騎上自行車，和他們展開一場“惡戰(zhàn)”。

“各就各位，跑！”爸爸口令一下，我們騎著各自的自行車如離弦之箭般飛去。我卯足了勁兒，一個(gè)勁地向前沖，勢不可當(dāng)，速度飛快。A和他的山地車可真酷，只見他弓著背，彎著腰，好像有必勝的決心。最厲害的就是B了，騎車時(shí)不停地抖眉毛，輪胎磨在石頭路上，發(fā)出一聲又一聲“吱吱響”，好像在情緒高漲的唱歌。

比賽臨近終點(diǎn)，我們一個(gè)個(gè)屏住氣，把身上的力氣都放在腳上，似乎都要踩飛起來，A滿臉通紅，好似天上的太陽，我們勢均力敵，齊頭并進(jìn)。我們經(jīng)過哪兒，哪兒就刮起一陣風(fēng)，離終點(diǎn)只有一百米了，近了，更近了，沖線了！誰是冠軍？我們一個(gè)個(gè)既緊張又興奮地向我爸爸跑去，問個(gè)究竟。可老爸說，我們騎得太快，根本看不清，不過在他心中，我們都是第一。

我們幾個(gè)肩并著肩，看著山那邊似火的落日，我感到十分滿足。

嘿！哥們，和你們一起玩真酷！友誼，真讓我著迷。

你讓我著迷作文 篇5

音樂，有一種神奇的力量，可以讓人快樂，也可以令人憂傷。我愛音樂，我的生活可以說是處處都離不開音樂，它就象我成長路上的指明燈，讓我不再憂傷、彷徨。

很下的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)鋼琴，那些黑白的琴鍵，那些跳動的音符，漸漸成為我生活的一部分，使我常常會情不自禁地彈上一曲。

又是一個(gè)忙碌的周末，這天，我在書桌前奮斗了一個(gè)下午，只覺得手好酸，眼睛好累。寫上最后一個(gè)字，畫上一個(gè)圓滿的句號。輕輕揉揉太陽穴，伸了個(gè)大大的懶腰：“終于把作業(yè)做完了！”合上本子，起身，又來到這架鋼琴前，慢慢打開琴蓋，緩緩按下一個(gè)琴鍵，那是一個(gè)清脆的聲音，之前頭昏腦脹的感覺霎時(shí)一掃而光。隨手拿一本樂譜，靠在鋼琴上，柔和的陽光恰好打在書頁上，對，就是這首曲子，我最喜歡的一首——《茉莉花》

一切準(zhǔn)備就緒，手指觸碰琴鍵的那一刻，就象撫摸潔白的茉莉花。悠揚(yáng)的樂聲響起，好象有一陣沁人心脾的芳香鉆進(jìn)我的鼻子，如同一個(gè)個(gè)音符開成了嬌小的花一樣。陽光灑在琴鍵上，灑在我身上，暖暖的，感覺真好。

一首曲子，掃去疲憊，帶給了我茉莉的芳香，冬天，象春天一樣溫暖。

音樂帶給了我快樂，因?yàn)橛辛艘魳?，我的童年沒有了孤獨(dú)，只有動人的旋律，音樂，真讓我著迷。

你讓我著迷作文 篇6

生活就像一個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。音樂、舞蹈、剪紙、泥塑、畫畫等一切的一切都讓我們著迷。而舞蹈是讓我最著迷的。

舞蹈什么都含，它里面含著音樂的節(jié)奏，含優(yōu)美的動作，還含技巧動作等等。我從小就喜愛著舞蹈，無論在哪，只要有音樂，我就可以跳出優(yōu)雅的舞蹈來。

記得我一二年級的時(shí)候，我因?yàn)闆]有時(shí)間去公園練舞，我奶奶就讓我在家里練，因?yàn)榧依锏牡胤教。晕沂窃诳蛷d的飯桌旁練的。前面練的都沒有什么大礙，但是跳到翻跟頭的時(shí)候，我直接撞到了柜子上眼皮就流血了，奶奶一看就給我用冷水敷一敷，第二天就帶我去醫(yī)院了?，F(xiàn)在這疤還有一點(diǎn)，但不是很明現(xiàn)了。

雖然眼皮上有了疤，但我還是不放棄我喜歡的事，那件事就是跳舞。跳舞這件事我聽過很多因這個(gè)而受傷的事，但我還是不放齊，我決心走下去。我愿意吃苦，我愿意跳舞，我愿意一直跳！

跳舞雖然要吃苦，但也要愿意跳，如果你不愿意要，那你也跳不下去的。

還有一次我在公園練之前最后學(xué)的一支舞，在跳到要翻前橋的`時(shí)候，我前面有一位阿姨，我就向旁邊翻，阿姨又向旁邊走了，結(jié)果我向旁翻翻歪了，而跌了下來。

無論何時(shí)，無論何地，只要一有音樂，我就可以跳出很美麗優(yōu)雅的舞蹈和是很瘋狂的舞蹈。我很喜歡跳舞，因?yàn)槲业慕o我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>

生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，一切的一切都讓我們著迷，而舞蹈是讓我最著迷的。

你讓我著迷作文 篇7

音樂，真讓我著迷。

音樂，有一種神奇的力量，可以讓人快樂，也可以令人憂傷。我愛音樂，我的生活可以說是處處都離不開音樂，它就像我成長路上的指明燈，讓我不再憂傷、彷徨。

很下的時(shí)候，我開始學(xué)習(xí)鋼琴，那些黑白的琴鍵，那些跳動的音符，漸漸成為我生活的一部分，使我常常會情不自禁地彈上一曲。

又是一個(gè)忙碌的周末，這天，我在書桌前奮斗了一個(gè)下午，只覺得手好酸，眼睛好累。寫上最后一個(gè)字，畫上一個(gè)圓滿的句號。輕輕揉揉太陽穴，伸了個(gè)大大的懶腰：“終于把作業(yè)做完了！”合上本子，起身，又來到這架鋼琴前，慢慢打開琴蓋，緩緩按下一個(gè)琴鍵，那是一個(gè)清脆的聲音，之前頭昏腦脹的感覺霎時(shí)一掃而光。隨手拿一本樂譜，靠在鋼琴上，柔和的陽光恰好打在書頁上，對，就是這首曲子，我最喜歡的一首——《茉莉花》

一切準(zhǔn)備就緒，手指觸碰琴鍵的那一刻，就像撫摸潔白的茉莉花。悠揚(yáng)的樂聲響起，好像有一陣沁人心脾的芳香鉆進(jìn)我的鼻子，如同一個(gè)個(gè)音符開成了嬌小的花一樣。陽光灑在琴鍵上，灑在我身上，暖暖的，感覺真好。

一首曲子，掃去疲憊，帶給了我茉莉的芳香，冬天，像春天一樣溫暖。

音樂帶給了我快樂，因?yàn)橛辛艘魳?，我的童年沒有了孤獨(dú)，只有動人的旋律，音樂，真讓我著迷。

你讓我著迷作文 篇8

中午飯時(shí)間到了，爸爸和媽媽都坐到了飯桌邊準(zhǔn)備吃飯，卻發(fā)現(xiàn)兒子不見了。媽媽就問爸爸說：“兒子跑到哪里去了？你快把他叫過來，飯菜都已經(jīng)涼了！”爸爸卻說：“我才不去叫他呢！這么美味的飯菜，他不來吃飯就算了，要叫你去叫他！”媽媽說：“你再叫一叫他，一家人要在一起吃飯呀！”媽媽說完，爸爸想了一想，就起身去叫兒子了。

來到兒子的房間門口，爸爸還是按捺不住怒氣，把兒子房間的門“砰”的一聲推開了?？匆妰鹤诱诜块g里津津有味的看書，爸爸火冒三丈地喊道：“臭小子，趕緊去吃飯，飯菜都涼了。”

看到怒火中燒的爸爸，兒子很不情愿的站起來，走出了自己的房間，去吃飯。這時(shí)，爸爸看了一眼兒子剛才看的書，心里想：“這不是最著名的漫畫書嗎？應(yīng)該很好看。雖然肚子有一點(diǎn)餓，但是這么好看的書看一小會也沒關(guān)系。”于是被漫畫書吸引的爸爸，就津津有味的看起書來。

兒子坐到飯桌前，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒有跟上來，兒子就對媽媽說：“媽媽，爸爸呢？”媽媽說：“你去叫他，讓他過來吃飯?！?/p>

兒子走到自己的房間，眼前的一幕讓兒子大吃一驚，爸爸津津有味地看著自己最心愛的漫畫書。兒子說：“爸爸，你怎么看起了我的漫畫書？而且，你剛才叫我吃飯，現(xiàn)在我要叫你吃飯?！?/p>

書是知識的海洋，書里有精彩的世界，這幅漫畫告訴我們，做事應(yīng)當(dāng)專注，安排好時(shí)間，什么時(shí)間干什么事情，不然什么事情也干不好。

你讓我著迷作文 篇9

一身褐色的羽毛的羽毛，一雙會發(fā)光的桃花眼，一張永遠(yuǎn)吃不飽的小嘴巴，這就是養(yǎng)的鳥——皮皮。

皮皮是奶奶送給我的，奶奶在樹下?lián)斓搅怂?，那時(shí)候皮皮還很小很小，身上的羽毛還沒長好，嘴角還稚嫩的黃色，看著它呆頭呆腦的樣子，那時(shí)候我就決定要養(yǎng)大它。

皮皮是我見過最能吃的小鳥，是一個(gè)典型的“吃貨”，一天不知道要吃幾次才能吃飽，每次餓的時(shí)候它總會嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，所以我每天都奔波勞累的給它捉蟲子，自從有了它，我的生活變得忙碌起來了。

皮皮是個(gè)“跳水運(yùn)動員”，經(jīng)常會跳到水里洗澡。記得有一次媽媽做飯的時(shí)候突然大喊大叫，我趕緊跑過來一看，真是讓我哭笑不得，皮皮跳到媽媽做飯的水盆里，竟然還玩起水來了，我趕緊把它從水里撈出來，把它放在太陽底下“風(fēng)干”，看著它探頭探腦的樣子，我真是心都要暖化了。

皮皮是個(gè)有靈性的小鳥，它從來不挑食，蔬菜水果什么都吃，有一次我拿果汁給它喝，沒想到這家伙竟然喝的津津有味，真是一個(gè)可愛的小家伙！

皮皮一點(diǎn)點(diǎn)長大了，我想過不了多久我就得放它回家了，畢竟鳥兒是屬于天空的，希望皮皮可以健健康康的長大，在未來擁抱天空的時(shí)候不要忘了我。

你讓我著迷作文 篇10

自小，繪畫便是我的一大愛好，它一直伴隨著我長大，像一顆種子，早已融入骨血，從未泯滅。

對繪畫的喜愛是在一次畫展上，素描、油畫、水彩、水墨，各色的名家大作，真可以稱得上是群英薈萃?？粗且粡垙堄彤?，寫實(shí)逼真，就像是真人真物一般，再加上會展里一排排的玻璃、鏡面似的地板，灰色的格調(diào)讓人仿佛覺得在夢中似的。從這頭到那頭，似乎穿越了時(shí)空，虛幻又不令人生畏。從那時(shí)開始，我就對寫實(shí)畫產(chǎn)生了一種喜愛。

后來我到處尋找關(guān)于繪畫的書報(bào)雜志，記住上邊的技法。各種畫法都接觸過一點(diǎn)：素描的光影變化，水墨的寫意渲染，油畫的栩栩如生，水彩的炫彩漸變都讓我產(chǎn)生了七彩斑斕的聯(lián)想，快樂而滿足。我發(fā)現(xiàn)動畫片里的一些人物身形修長，高挑得夸張卻也很好看，于是我也在自己的畫里運(yùn)用了這種方法，漸漸的也找出一些門道。所以，到現(xiàn)在我還會搜羅好看的動漫，從中學(xué)習(xí)眼、手等難點(diǎn)的畫法。結(jié)果，慢慢的畫風(fēng)就改變了，成了卡通、漫畫的風(fēng)格。

但是對于繪畫藝術(shù)，我其實(shí)只是個(gè)半吊子，還有很多不理解。特別是看過十八十九世紀(jì)甚至更早以前的一些抽象派和印象派作品之后，就更加疑惑，覺得這樣一幅并不好看的作品，怎能受到世人瞻仰呢？難道只是因?yàn)樗鼈兂鲎源髱熤郑科渲杏幸环屛矣绕潆y以接受：只是在一匹白畫布上潑灑各色墨水而已，根本找不到手繪的痕跡。后來明白了它們的含義、構(gòu)圖與歷史背景以后就不那么排斥了?？此坪唵?，實(shí)則復(fù)雜。

好的作品不僅讓人心曠神怡，還能讓人心生敬畏。上次在博物館展覽時(shí)看到一幅車窗上水滴的素描，剛開始以為是黑白照片，看了介紹以后，我簡直想跪下來頂禮膜拜了！還有一幅水墨的松鼠，好像真的一樣！中國畫也能這么真實(shí)？我有些不敢相信。

對于繪畫的著迷，自幼就嵌在了我心里，我從不后悔我的選擇，而且我一定會一直著迷下去。

精選閱讀

2025迷你電視作文（實(shí)用10篇）

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的迷你運(yùn)動會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迷你電視作文 篇1

今天早上，我早早地來到補(bǔ)習(xí)班，一進(jìn)教室，就看到老師的桌上有幾個(gè)不同顏色的氣球。正納悶要這些氣球干嘛呢，老師正說：“我們今天要舉行迷你運(yùn)動會?！边\(yùn)動會我知道，可是為什么要加上迷你呢？

運(yùn)動會開始了，項(xiàng)目很多。第一項(xiàng)是短跑200厘米，我說：“不是只需要跨兩步嗎?！碑?dāng)我要跨時(shí)，老師叫住了我，把我兩腳用繩子捆住，還說：“跑時(shí)腳不能離開地面?！边@下有難度了！看，我們像水蛇般扭動著身子，像蝸牛般移動著雙腳，個(gè)個(gè)面紅耳赤，直喘粗氣。

項(xiàng)目一項(xiàng)項(xiàng)地玩，整個(gè)教室熱火朝天，我突然想起桌上那些氣球，便問老師：“老師，這些氣球不是要給我們玩的嗎?！崩蠋熣f：“是的，這些氣球是要用來扔的?！笨晌乙豢错?xiàng)目，沒有扔氣球，而是扔鉛球。納悶，氣球這么輕，怎么扔得起來？

果然，比賽開始了，分成男女兩組，男生組先來，只見一位同學(xué)拿起氣球，用力往前一扔，卻扔不遠(yuǎn)。另一位同學(xué)見狀，輕輕往前一扔，更近了，同學(xué)們哈哈大笑。接著，輪到女生組，一位女同學(xué)拿起氣球，她擺出扔沙包的`姿勢，胳膊轉(zhuǎn)動著，像芬蘭的大風(fēng)車，十分滑稽，結(jié)果還是扔得不遠(yuǎn)。終于輪到我了，我胸有成竹地拿起氣球，用力往前一拍，哈哈，居然扔得比誰都遠(yuǎn)，我開心得一蹦三尺高。最后我們組奪得勝利，女生歡呼雀躍，男生們垂頭喪氣，嚷嚷著再來一局。

迷你運(yùn)動會真有趣呀！

迷你電視作文 篇2

directions: for this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic my most favorite programme. you should write no less than 100 words and you should base your composition on the outline (given in chinese) below:

1.我最喜愛的電視(或無線電)節(jié)目是……

2.這類節(jié)目的內(nèi)容和特點(diǎn)

3.我喜歡它的.原因

my most favorite programme

the news report has always been my favorite tv program. almost everyday i turn on the tv at 6:30 p.m. and wait for the news program. this has become a part of my life.

the news report contains a large amount of information c from the international political situation to the latest foot-ball game. and the most important character is its fast pace. because of this fast pace, news programs can contain much information in a short time.

in my opinion, the news report is more than a tv program. it is a way of communication. from this program, people can know and understand world affairs. the world thus becomes smaller and smaller. i especially appreciate this benefit of watching the news.

迷你電視作文 篇3

1、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

2、你的想象力是那么奇特，大膽，豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂"獨(dú)具匠心。"繪聲繪色的描述，讓人覺得新鮮，有趣。"帽子與喇叭"這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。相信你離作家夢也不遠(yuǎn)了。

3、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯(cuò)的.…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

4、你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

5、你這篇作文寫得真棒，不僅把小雞的模樣寫得具體，還把小雞的吃食動作，叫聲，爭鬧都寫了。

迷你電視作文 篇4

女士們，先生們，我們的迷你運(yùn)動比賽正式開始！你可能會問我在干什么。不如看看我們的比賽場面有多激烈吧！

“加油，林??！加油！林??！”第一輪比賽是吃瓜子，我急得直跺腳，隊(duì)伍的同學(xué)個(gè)個(gè)面紅耳赤，心急如焚，大家圍在林汀身旁，眼睛猶如猛虎般盯著自己的獵物。這時(shí)我大叫一聲：“林汀，你倒是快點(diǎn)，甜甜都快吃完了。”他們倆不相上下，一快一慢，林汀也是永不服輸，不輕言放棄，我們隊(duì)看著林汀，別的隊(duì)看著甜甜。最后，還是我們輸了，等到甜甜吃完瓜子，等了半分鐘林汀才跟上。

第二輪比賽更加精彩：扔壘球。知道是扔衛(wèi)生紙的我們捧腹大笑，這下苦了兩位“大力士”。“加油！努力！為了人民幣，丟遠(yuǎn)一點(diǎn)！”我趕緊加油助威，顧不上什么了，趕緊幫忙傳送秘方：“扔得要輕一點(diǎn)，不然它會根據(jù)力度反彈回來。”聽完他輕輕一扔，“呼”，紙飄在了地上，一看我們隊(duì)的.紙扔得遠(yuǎn)一些，我?guī)ь^歡呼起來，整個(gè)場面都沸騰了。

緊接著：“踢足球”。見到這個(gè)游戲的名字，你一定會覺得很驚訝，奇怪？這么小的地方，能踢足球？！我們恍然大悟，發(fā)現(xiàn)了桌上有一袋黃豆，喲！夾豆豆，這次的人選是誰了？我左思右想，丫丫老師卻說這次是團(tuán)體比賽，一個(gè)人接著一個(gè)人，最后我們又與勝利擦肩而過。

這是壓軸比賽，叫“小人走路”，也就是在黑板上打點(diǎn)，我們一個(gè)個(gè)像一匹匹脫韁的野馬，拼盡全力，居然勝利了！

比賽結(jié)果一出來，我們是平局，大家歡呼雀躍，高興地?fù)粽疲?/p>

迷你電視作文 篇5

1、文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

2、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的'刻畫。

3、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

4、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

5、事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。

6、文章前后連貫，形成完整的形象。

7、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體

8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

11、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富、更生動。

13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

14、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

迷你電視作文 篇6

As time passes by,fewer people go to see movies. As shown in the table, the number of film-goers in 1975 is 85,000,whereas in 1985 there are only 12,000 people who go to see movies. It is also evident that the number of film-goers keeps decreasing slowly.

More and more people like to watch TV due to the rapid development of TV industry. As seen from the table, the number of TV watchers increases from 5,000 in 1975 to 100,000 in 1985. The basic cause of this change is the fast development of TV industry. TV provides more interesting and colorful programs to the watchers. It lets people enjoy themselves at home instead of going out. Various TV Channels offer the watchers more choices of whatever they want to see.

However,there are still stone film-goers because film has its own advantages. Its appealing audio and visual effects, vivid atmosphere and long history still outshine TV at present time.

迷你電視作文 篇7

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又來到了屬于我們學(xué)生的長假假期‘暑假’！在暑假里，有著許許多多的暑假培訓(xùn)班已經(jīng)開始招人，已經(jīng)開始開班了，有著許多的同學(xué)都去報(bào)名去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兌疾幌胼斀o其他同學(xué)起跑線上，當(dāng)然了！我也是不會輸給別人的，所以我的媽媽一早就給我報(bào)名去參加由大同教育所推出的美術(shù)畫畫班！

今天就讓我來講述一下我的暑假培訓(xùn)班的一些有趣的事情給大家分享一下吧！

暑假的假期開始放了，有些同學(xué)都跑去玩耍和旅游，而我是一個(gè)喜歡畫畫的學(xué)生，所以媽媽就趁著這個(gè)暑假的假期給我報(bào)名參加了一個(gè)畫畫暑假班，到了培訓(xùn)班，我看到已經(jīng)有著許多同學(xué)都已經(jīng)在開始學(xué)習(xí)畫畫了，我就馬上坐下來，認(rèn)真地聽著老師講課。老師在課堂上給我們講述一些課程，比如：“靜態(tài)畫，生態(tài)畫，等等…?！蔽曳浅ＵJ(rèn)真地聽老師講課，覺得老師所講的課非常生態(tài)有趣，我非常喜歡老師。老師講述完理論知識之后，我們就開始畫畫，老師就給了一個(gè)簡單的'任務(wù)，就是讓我們自己隨便發(fā)揮，自己想到什么就畫生活，我就想了很久，看著眼前畫畫所需要的道具之后，就靈機(jī)一動就決定畫我面前的道具，我畫了差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，老師在我旁邊說：“小麗！不錯(cuò)哦！”我聽了之后非常高興，就是這樣我一天的暑假培訓(xùn)班就是這樣度過的。

暑假培訓(xùn)班！我非常喜歡上你的課，可以讓我好好地充實(shí)自己的興趣！

迷你電視作文 篇8

今天我們?nèi)チ瞬┪镳^。在博物館看到了非洲熱帶叢林里的非洲豹、蟒蛇，它們瞪著圓圓的大眼睛，好像馬上就要撲向我們，好嚇人啊!在北極有企鵝、北極熊、長毛鹿，毛茸茸的好可愛!在深海里有魔鬼魚、錘頭鯊，它們張著大嘴，露著鋒利的牙齒，好可怕!還有許多漂亮的`貝殼、海螺和好多我從沒見到過的微生物。真讓我大開眼界!

跟弟弟吵架

昨天，我和弟弟大吵了一架呢。

早上，我一起床就把衣服給穿了起來去奶奶，到了奶奶家，原來我在奶奶家玩得很開心，弟弟帶著平板電腦來了，這會兒我突然想到了我可以叫弟弟到自己家玩啊，事不宜遲馬上跟弟弟說，但是弟弟不同意，就因?yàn)檫@事我和弟弟吵得天翻地覆，這事情到了最后，我和弟弟還是和好了，事情的經(jīng)過就是這樣。

理發(fā)

今天，媽媽帶我去理發(fā)。到了那里，理發(fā)師叔叔就馬上給我理發(fā)。理發(fā)師叔叔拿起剪刀，我心里就很緊張，生怕他把我的頭發(fā)剪得很難看。接著理發(fā)師叔叔一剪刀一剪刀地把我的頭發(fā)剪短。我的頭發(fā)漸漸地變短，我覺得很可惜?？墒抢磉^頭發(fā)之后，我看上去很可愛。

弟弟住我家

星期天的下午，弟弟來到我家，因?yàn)樗乙坑推嵋∥壹覂商?，我高興的手舞足蹈。第二天一大早，我吃完早餐，急急忙忙的讓媽媽帶我們到樓下騎車。我先飛快的騎了一圈給弟弟看，弟弟不會騎，媽媽扶著他騎了一圈就會了。我們你騎一圈我騎一圈，騎得滿頭大汗，心里可開心啦!

我和媽媽去買菜

今天，我和媽媽去菜市場買菜，我和媽媽買了面條、年糕、雞翅膀、魚餅和排骨......媽媽說菜分兩天吃。從梧田街回來，我肚子就痛起來了，爺爺把風(fēng)油精摸在我的肚子上。過了一會兒，肚子就有一點(diǎn)不痛了，而且下午我還到阿太家去看阿太。

迷你電視作文 篇9

今天，我們在老師的組織下舉行了一次“迷你”運(yùn)動會。早上，我們在寫作課上學(xué)習(xí)知識，要求寫一篇以“豐富多彩的活動”為主題的作文。老師說：“同學(xué)們，我們馬上去公園開‘迷你’運(yùn)動會吧！”同學(xué)們聽完都舉手贊成，同時(shí)也在猜測，什么是“迷你”運(yùn)動會？老師只是笑笑，沒有回答。你以后會知道的。走吧。我們先有秩序地在門前排隊(duì)，然后整齊地走向公園。不一會兒，我們到達(dá)了公園。老師先在公園里找了個(gè)寬敞的地方，然后用粉筆畫了兩條距離四米左右的線，然后給我們宣布比賽規(guī)則：學(xué)生分成兩隊(duì)，每次一隊(duì)出去到起點(diǎn)，用紅領(lǐng)巾綁住腿往前走，腳不能離地也不能跳。哦，真是一場比賽。怪不得叫“迷你”運(yùn)動會！老師讓我當(dāng)裁判，誰先到了另一條線，也就是終點(diǎn)，就給相應(yīng)的隊(duì)伍一個(gè)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)多的那一組在所有比賽結(jié)束后獲勝。比賽開始前，“你現(xiàn)在感覺怎么樣？”這時(shí)，我們的記者上臺了?！拔液芫o張。”接受采訪的隊(duì)員說?！澳阌惺裁聪雽κ终f的嗎？”“加油！”面試結(jié)束后“準(zhǔn)備——開始！”在我的指揮下，參加第一場比賽的兩個(gè)同學(xué)臉上露出了緊張的`表情和堅(jiān)定的意志，雙腳小步前進(jìn)。

就在他們快要到達(dá)終點(diǎn)線的時(shí)候，他們都倒在了地上。他們迅速起身，同時(shí)跳過了終點(diǎn)線。我給每個(gè)隊(duì)加了1分。經(jīng)過一番激烈的比賽，一隊(duì)得了3分，二隊(duì)得了5分。這是下一場比賽。雙方球員爭著小步前進(jìn)，一線隊(duì)領(lǐng)先。沒想到就在我快要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我可能激動的一下子摔倒了。第二隊(duì)看到這一幕，信心頓時(shí)大增，一下子沖過了終點(diǎn)線。沒想到，他們因?yàn)榧庇诮忾_紅領(lǐng)巾，倒在了地上.“經(jīng)過一番激烈的比賽，第一隊(duì)得了4分，第二隊(duì)得了7分。第二隊(duì)贏！”隨著我的宣布，小型運(yùn)動會在歡呼聲中結(jié)束了。(講師：楊存善)

迷你電視作文 篇10

Nowdays,TV and computer is becoming more and more popular in our ldaily life,since which is a important tool to our entertainment and a way which we can scan and understand the thing that happened outside.

But every coin has two sides .computer and TV can make us learn new knowledge which we can't leran from class ,it can help us find out the diference between our life and out world,so that us make a progress.However,on the contary TV and computer also take us some disadvantage to our life ,especially to young student ,like us.TV and computer easily male us addicted to its fun ,we easily like its game so fogert to finish our homework ,even want to play game so cut classes .

So to younger generation,as far as i am concerned,i think that we should handle the problem ofTV and computer in a prpper way ,not pnly see the advantage but also see the disadvantage of it ,apply it reasonable to that it can help to our study.

我想握著你的手作文五篇

寫作是提高思維和表達(dá)能力的重要方法，如果沒有足夠的寫作素材，即使是優(yōu)秀的寫手也難以完成一篇完整的作文。那么，如何才能寫好一篇作文呢？您是否對“我想握著你的手作文”有興趣呢？請繼續(xù)閱讀下文介紹。如果您覺得這篇文章非常好，請不要忘記將它收藏并與朋友們分享！

我想握著你的手作文(篇1)

那天早晨，我在整理書柜。當(dāng)我拿起一本滿是灰的書，拍了拍時(shí)，只聽得哐當(dāng)一聲，一把鑰匙掉了出來，我瞬間想起了那件事。

說起來，在三年級的時(shí)候，班主任說要把開教室門的鑰匙交給一位同學(xué)保管。小l自信地舉起了手。于是，班主任就交給了他。而他也不負(fù)眾望，每天都第一個(gè)到校為大家開門。我和小l的關(guān)系也不錯(cuò)。

一次自習(xí)課上，老師讓大家寫作業(yè)，我偷看課外書被小l發(fā)現(xiàn)，他不講任何情面，二話不說地告了老師，我不由分說地被罰站了。過了幾天小l把這事忘了，但我卻一直記恨。

一次放學(xué)，我又回學(xué)校拿東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在門孔上，好機(jī)會，復(fù)仇時(shí)刻已經(jīng)來了！我進(jìn)教室拿走本子，出來左顧右盼，四下里一張望，沒人。我立刻抽走鑰匙，回家藏好。

第二天再次來到學(xué)校時(shí)，從樓下就能看見走廊上有一堆人。我假裝不知道，上樓詢問同學(xué)發(fā)生了什么。一個(gè)同學(xué)說：門關(guān)著，鑰匙又不在，都怪小l！我暗自高興，我的計(jì)劃成功了。最后還是同學(xué)小w下樓叫來了保安大叔，保安大叔翻窗進(jìn)教室為大家開了門。

班主任知道后大發(fā)雷霆，當(dāng)著大家的面數(shù)落了一頓小l?？粗俏纳袂?，我那叫一個(gè)爽啊。大仇得報(bào)，太棒了！

從那以后，小l很少與人交往，老師也將備用鑰匙交給了其他同學(xué)。我也漸漸將此事淡忘。四年級的暑假，小l因?yàn)楦改腹ぷ髟?，帶小l辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

一年后的今天，我站在那里，靜靜地看著這只鑰匙。我很懊悔，為何不早點(diǎn)與他解釋并道歉？

可是，已經(jīng)晚了，他走了，不在溫州了，而且我也不知道他家長手機(jī)號。我打開qq，還好，他沒退班級群。我向他發(fā)起臨時(shí)會話，說明了一切，并向他致以誠懇地道歉?？伤€沒有回復(fù)，也許是還沒看到我的留言。

我現(xiàn)在不止一次地想握握他的手，跟他說：不好意思，我現(xiàn)在后悔了，不應(yīng)該這么做。讓你受了老師的數(shù)落。我相信，他遲早會原諒我的。

我想握著你的手作文(篇2)

動聽的音樂、五彩的音符，那就是音樂。我在11歲時(shí)，開始了音樂之旅，剛開始我拿著我的薩克斯在音樂中尋找著你的手，開始是很遙遠(yuǎn)，有幾次就要抓住了，卻被一條不知名的小河隔開了。從此我瘋狂地愛上了音樂，想握住你的手的欲望也越來越強(qiáng)。

當(dāng)孩子們還在唱兒童歌曲時(shí)，我已會吹《波爾卡》了。當(dāng)有人拿著耳麥聽那些流行歌曲時(shí)，我已會莫扎特的《小步舞曲》……這時(shí)，難道我還沒握住你的手嗎？是的，一直沒有。雖然我們看起來很接近，你卻總從我手中溜走。你的歷史是那么悠久，有待我去追隨。

在一年的學(xué)管生涯中，我每天都會練練我的薩克斯，以免手生疏了。本以為這樣我就可以握住你的手，了解你的歷史?？墒俏义e(cuò)了，認(rèn)識你越深越覺得自己不懂音樂，我僅僅觸摸到你的手……

等我欣賞閱讀了許多音樂作品，我才慢慢知道了《山丹丹花開紅艷艷》的淳樸熱烈，《波爾卡》的輕松歡快，《西班牙斗牛舞》的熱情奔放。還有《小步舞曲》的輕悠與閑適。我被這些音樂感動了，我更幻想和看不見的你握手交流。

音樂，你不僅僅是音符的堆砌，你是生命的華歌，人生的篇章，要緊握你的手并不容易。

我愛音樂。我想握住你的手，也許現(xiàn)在握不到，將來也握不到，但我一定會去努力的。

只為了想握住你的手。

我想握著你的手作文(篇3)

謙謙君子，溫潤如玉一直以來都是人們對你的評價(jià)，但身為一介書生，仍能胸懷天下。你，抱定赤子之心，于無聲處守護(hù)民族氣節(jié)。讓我以一杯殘酒，遙祭那些英雄的孤獨(dú)，挽起千年低語成一個(gè)結(jié)。

你隨春花而癡，隨夏夜而醉，隨秋月而思，隨冬雪而靜。無奈謇謇忠心盡赴抱石沉江。我多想握你的手，而你卻不肯走。我知道，你等待的是奸佞見逐，君側(cè)得清；你等待的是金甌完整，名生太平。終此一生，即使讓璀璨的生命作為一個(gè)毫無光華的附加，你也心甘。

動蕩的歷史，激化的矛盾構(gòu)成了慷慨而多氣的建安文學(xué)。在三曹七子后便有了魏晉名士的綽約風(fēng)骨。常常有人拿你與阮籍相比，他們在扼腕，在喝嘆，但很少有人品味過你的生命境界。刑場之上那遙遠(yuǎn)的絕響，猙獰的死亡由此被擊碎，如同一片碎紙紛紛揚(yáng)揚(yáng)。阮籍的喝酒佯醉，窮途之哭，自死至終都在騙人騙已。我想握你的手，讓生命之花常開不敗

你，立于烽火硝煙。刀光劍影的最前方。拋開吟風(fēng)詠月，閑情逸致，一時(shí)間成為了登高一呼，響者云集的勇士。烽火揚(yáng)洲路上的你，怎奈企圖憑借長江天險(xiǎn)茍延殘喘的朝臣，一生壯志難酬。挑燈看劍，夢回連營的你，從未言悔。多想握你的手，揮開那些粉飾太平的歌功頌德

你是一篇美文，行云流水的音律，迭宕起伏的韻腳；你是一身珠玉，晶瑩剔透，瑞光四射。五十之年，只此一死你自投頤和園，死于自己追隨一生的國學(xué)，這是讀書人最大的悲壯。那一天，簡毀珠散，日月無光。多想握你的手，再為人間詞寫下注腳

我想握著你的手作文(篇4)

是那雙手，把我舉得很高很高;是那雙手，緊緊地拉著我過馬路;又是那雙手，哄著我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)夢鄉(xiāng)。那雙手，是爸爸的手……

我多想握住那雙手……

你，時(shí)刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過孤單。在我寫作業(yè)時(shí)，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識的海洋;在我看書時(shí)，你便是我手中的書本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時(shí)，你便是黑板上的字符，跳躍著，一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海，引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。

你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時(shí)，你讓我依靠讓我傾訴，又無聲息地溜入我的心房，給我注入力量，帶來新的希望。在我上課走神時(shí)，是你用你那溫柔無形的雙手，輕輕叩擊我的心門，提醒我集中精力。

你，就是我傳說中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活。是你的成員們，給予了我生命、快樂、美好，令我無憂無慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來的時(shí)候，你關(guān)切地問我摔疼了沒有，輕輕地?fù)崦业膫?。在我遭受打擊時(shí)，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨過鴻溝。

那雙手，長滿了繭子，微微有些變形，是那么粗糙，一點(diǎn)兒光澤都沒有。盡管如此，我還是想握住你的手，握住我親愛的爸爸的手。

我想握著你的手作文(篇5)

謙謙君子，溫潤如玉一直以來都是人們對你的評價(jià)，但身為一介書生，仍能胸懷天下。你，抱定赤子之心，于無聲處守護(hù)民族氣節(jié)。讓我以一杯殘酒，遙祭那些英雄的孤獨(dú)，挽起千年低語成一個(gè)結(jié)。

那夜嫩寒鎖江，薄霧縈回，形容枯槁，沉吟澤畔的三閭大夫，涉水而來。在小人奸黨的譏笑里世人都道你的執(zhí)拗，而我卻知道，你的眼極冷，心極熱，情濃如斯。

你隨春花而癡，隨夏夜而醉，隨秋月而思，隨冬雪而靜。無奈謇謇忠心盡赴抱石沉江。我多想握你的手，而你卻不肯走。我知道，你等待的是奸佞見逐，君側(cè)得清；你等待的是金甌完整，名生太平。終此一生，即使讓璀璨的生命作為一個(gè)毫無光華的附加，你也心甘。

前途茫茫，又有多少人在你身后，如同伯荑采薇，顏回固窮，蘇武牧羊一樣至死不渝，追尋著生命底蘊(yùn)的如豆一燈

動蕩的歷史，激化的矛盾構(gòu)成了慷慨而多氣的建安文學(xué)。在三曹七子后便有了魏晉名士的綽約風(fēng)骨。常常有人拿你與阮籍相比，他們在扼腕，在喝嘆，但很少有人品味過你的生命境界。刑場之上那遙遠(yuǎn)的絕響，猙獰的死亡由此被擊碎，如同一片碎紙紛紛揚(yáng)揚(yáng)。阮籍的喝酒佯醉，窮途之哭，自死至終都在騙人騙已。我想握你的手，讓生命之花常開不敗

軟軟的宋朝，有瘦瘦的江山和亂亂的局勢。當(dāng)塞外的狼煙燎至中原，朝野之上主戰(zhàn)派和求和派分庭對抗，詞人中豪放派與婉約派大相徑庭。

你，立于烽火硝煙。刀光劍影的最前方。拋開吟風(fēng)詠月，閑情逸致，一時(shí)間成為了登高一呼，響者云集的勇士。烽火揚(yáng)洲路上的你，怎奈企圖憑借長江天險(xiǎn)茍延殘喘的朝臣，一生壯志難酬。挑燈看劍，夢回連營的你，從未言悔。多想握你的手，揮開那些粉飾太平的歌功頌德

你，心憂天下，為捕蛇者感慨萬千，對鉤心斗角者義憤填膺。你的不屈人格注定要將你推向永洲。小石潭中，西山之上，你貼心如衣。你是滿腹傷感的奇女子，國破之凄，傷夫之痛，改適之苦。雁字回時(shí)，勤修《金石錄》，梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉詞》。多想握你的手，重走你的路，哀民生多艱，憂家國天下

你是一篇美文，行云流水的音律，迭宕起伏的韻腳；你是一身珠玉，晶瑩剔透，瑞光四射。五十之年，只此一死你自投頤和園，死于自己追隨一生的國學(xué)，這是讀書人最大的悲壯。那一天，簡毀珠散，日月無光。多想握你的手，再為人間詞寫下注腳

窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。愛國情結(jié)是中國文人的志氣，是血肉之軀千百年來吟唱的主題。位卑未敢忘憂國，弱質(zhì)書生又如何？我想握你的手，讓精神穿越時(shí)代長青。

他讓我告訴你作文

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，通過寫作文可以幫助我們思考生活，思考人生，一篇好作文可以引起大家的共鳴。你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？為此，小編花時(shí)間整理了他讓我告訴你作文，歡迎分享給你的朋友！

他讓我告訴你作文 篇1

生命，我把幸福告訴你。我還可以驕傲地說：“我還活著。”這是幸福么？生命，我把幸福告訴你。當(dāng)我翻開厚厚的歷史書，但年，那些或威風(fēng)凜凜，或功名成就，或戰(zhàn)果累累，或千古罪人的人們，不管，他們多么偉大，都死了，不能再次出現(xiàn)在世人眼前，而我還可以安安靜靜地坐在這兒寫作，活著總比死了好。這是幸福么？生命，我把幸福告訴你。當(dāng)躺在草坪上，仰望那碧藍(lán)的'天空，欣賞美景時(shí)，我告訴自己：“美景可以阻止它消失，生命不可以阻止它消失?！蔽疫€可以躺在這里，看一朵朵流云，故作圣人的感嘆：“流云走了，就再也回不來了，沒有兩片相似的流云?！币幌氲?，這樣的美景，下一秒還會再看，心里洋溢小小的得意，還是免費(fèi)的美景這。是幸福么？ 生命，我把幸福告訴你。當(dāng)回到家后，喝上一杯熱牛奶，可以慢慢地喝，沒有人會搶走，坐在軟軟的沙發(fā)上，獨(dú)享一臺大電視，不會擔(dān)心沙發(fā)會消失，這不是夢境，真真切切的存在，累了，可以塞上耳機(jī)，聽音樂，在沙發(fā)上小睡一會兒，這樣的愜意。這樣的美好。這是幸福么？生命，我把幸福告訴你。晚上，會有人為我蓋上踢跑的被子，會有人為我整理好要穿的衣服，會有人為我擺放好拖鞋，我可以盡情享受母愛、父愛，一絲呵護(hù)，一絲愛意，一絲溫情，一絲關(guān)懷，一絲甜蜜，一絲永恒？全部送給了我。

刮風(fēng)下雨，晴天陰天，陽光云彩，不分季節(jié)，不分時(shí)刻，永遠(yuǎn)？我擁有父愛、母愛。這是幸福么？生命，我把幸福告訴你。提著大大的風(fēng)箏，奔跑在田野之中，高高掛在空中，心，隨著它，也在天空中，自由自在地飛翔，偶爾也會摔一跤，偶爾會受傷，偶爾會生氣，但是，馬上會隨風(fēng)飄去，天是那樣的藍(lán)，那樣的大，地是那樣的綠，那樣的廣，都等待我去闖，融入這片天地。之中，放肆的叫喊，放肆地跑，放肆地高歌。自由無處不在這是幸福么？生命，我把幸福告訴你。淺笑、微笑、大笑、狂笑？開心的事情，讓我微笑；困難的時(shí)候，我會堅(jiān)強(qiáng)地笑；寫完一篇作文，我會高興地笑；而此時(shí)，我也在笑，因?yàn)樾腋o處不在。我在笑，我會笑，我愛笑。因?yàn)樾Γ孕?，因?yàn)槲視?，所以我會笑?/p>

笑，我能行！這是幸福么？生命，我把幸福告訴你。我還活著，我可以欣賞美景，我的生活美好，我有父愛、母愛，我是自由的，我能笑。我還會跑，回跳，我是健康的？生命，我把幸福告訴你。

他讓我告訴你作文 篇2

媽媽，我想告訴你，我現(xiàn)在也和你一樣愛小弟弟了。

在我7歲的時(shí)候，我們家又添了個(gè)新成員那就是小弟弟。剛看到小弟弟，我還覺得挺開心的，但等他慢慢長大了一點(diǎn)兒，媽媽總是夸小弟弟很可愛，而且也不怎么管我了，我就覺得媽媽開始偏心了，我覺得媽媽也不愛我了。

有一次，我生病了，媽媽也只是給我找了點(diǎn)兒藥而已，第二天問我好了沒，我說好了，媽媽就沒再管我。我想媽媽不會再關(guān)心我了，從那之后我就更傷心了。有個(gè)周末，爸爸去加班了，媽媽有事也要出去，只有我和小弟弟兩個(gè)人在家里。媽媽臨出門時(shí)，千叮嚀萬囑咐，告訴我一定要照顧好小弟弟。我把他放到了爬行墊上，剛開始還好好的，后來，他可能有點(diǎn)兒想媽媽了，一直叫媽媽、媽媽，他就一直哭個(gè)不停，我把他喜歡的玩具拿給他，他也不要，我就想辦法像媽媽一樣給他做鬼臉逗他，過了一會兒他終于不哭了，還被我逗笑了，我都累得滿頭大汗了，但看著他的笑臉，我也覺得他很可愛，我終于知道照顧小弟弟這么辛苦，媽媽肯定也很累。這時(shí)候，媽媽終于回來了，媽媽還表揚(yáng)了我。我也覺得自己長大了，可以照顧小弟弟了。

現(xiàn)在，小弟弟每天看到我回到家，就哥哥、哥哥的叫個(gè)不停，還跟在我后面跑著玩，我也覺得我很愛他。

他讓我告訴你作文 篇3

我想告訴你-人類。告訴那些亂砍亂發(fā)的人們,現(xiàn)在我們的樹木越來越少了,生態(tài)環(huán)境也越來越惡劣了。由于樹木的數(shù)量減少,所以現(xiàn)在有的地方帶來了山洪災(zāi)害,人類會呼吸不到新鮮的氧氣,鳥兒會失去家園,北方地區(qū)還會帶來沙塵暴,所以樹木的減少會給人類帶來巨大的災(zāi)難。

我想告訴你-人類。告訴那些不節(jié)約資源的人們，我國現(xiàn)在的人口不斷增加，而資源卻越來越少。如果再不節(jié)約，許多人又會饑餓難耐。我們應(yīng)該節(jié)約資源，不浪費(fèi)資源。告訴人類，告訴那些捕殺珍稀動物人類。雖然你們從這些珍稀動物身上獲得了小利。你們沒有為日益減少的動物群種而著想，現(xiàn)在一些僅有的稀奇動物被國家保護(hù)起來，雖然得到了一些安全，可終究還是有些不法之徒在偷偷獵殺?？焱Ｊ职?，我們可不能因?yàn)橐粫r(shí)的小利而毀了我們生存的大自然。

我想告訴人類，要愛護(hù)地球，建設(shè)我們美好的大家園！

他讓我告訴你作文 篇4

母愛是無私的，母親把自己的愛和全部的精力都給了我們這些嬌嫩的幼苗兒。這些有著無窮力量的愛，你若細(xì)細(xì)品味，會在生活中不經(jīng)意間流露出來。

當(dāng)我無意中看見您那一頭銀發(fā)和臉上一道道皺紋時(shí)，讓我想起了那天的母親節(jié)。我早早地起床，躡手躡腳走進(jìn)了母親的房間，此時(shí)的她還在睡夢中。平時(shí)應(yīng)該是媽媽叫我起床的，今天怎么了。

我恍然大悟，媽媽加了幾乎一夜的班，緊接著馬不停蹄地去醫(yī)院看望生病的奶奶，到了深夜還要為我做好吃的，到了黎明才悄然睡下。漸漸地，我的眼眶中噙滿了淚水。我似乎在回憶中成長了許多，我端詳著媽媽，耐心地等待著媽媽醒來......

我的母親是千萬個(gè)勞動人民中的一員，和其他母親的一樣，相貌平平，但她給了我滿滿的母愛，這種愛陪伴著我的成長。

我想告訴你，媽媽您辛苦了，您是世界上最好的媽媽，我愛你，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后為社會做貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有價(jià)值的人，作為對您的報(bào)答！

他讓我告訴你作文 篇5

春水初生，春林初盛。然病毒忽兵臨城下；疫疾之速散，好似生化戰(zhàn)爭。因承平已久，世人皆易已偽心相見，而今一場冠狀病毒，使得四海人心皆現(xiàn)。

世人有難，我必挺身此乃志愿者之聲；醫(yī)者仁心，懸壺濟(jì)世是為醫(yī)者之心；守一方地，護(hù)一方民。而我眾心，則為守家不出，不然為己，更為國！

吾以為，為國為民者，乃真勇士也！斯人之心不在己，盡在家國之中矣。吾雖不見江城以疾致亂子，而知醫(yī)責(zé)皆請站，為民奉己力，何其壯也！吾雖不見警察眠霜臥雪，而知以有之守，民乃安，何其專也！吾雖不見志愿者未歸而屯守諸鄉(xiāng)，而知以彼之伴，其可感也！今仍有終南山院士掌朝之年于御疫行，令眾居，而自逆行而上；還有袁隆平院士穿梭于稻田，不為名利；猶見海外華僑拳拳子心，何其烈也！夫院士、醫(yī)士、警察及其他奉獻(xiàn)者，而勇?lián)鐣c人民之責(zé)，齊心報(bào)國方的勝利之希望也！有詩為證：

為國為民乃勇士，斯人之心盡在國。

雖然不見江城亂，但見醫(yī)者皆請戰(zhàn)。

雖然不見警臥雪，但知他守人才安。

現(xiàn)有終南讓人居，勇敢前行去逆行。

海外華僑赤子心，院士醫(yī)士警察其。

不論生死都擔(dān)責(zé)，只為齊心來報(bào)國。

看勝利遙遙有期，眾志成城必會贏。

抗疫不可少民眾之配合，或曰：為己即為國減負(fù)，而我學(xué)生欲宅于家，善學(xué)天天向上。雖未可功，而可配合使我國不添亂！

胡作非為者，汝之責(zé)任心所在。自古亂世既出英雄，亦有狗熊。不顧他人之安全逃離疫區(qū)，或瞞疫情自私自利發(fā)國難財(cái)，為飽己而拱抬價(jià)此數(shù)者不分輕重，僅為一己之私形態(tài)盡失，此非既缺德又失責(zé)之人乎？

可怕者，非獨(dú)有病毒也，亦有人心。歌頌者，非獨(dú)有專家名士亦有為國為民者千千萬萬。故大難之后，反思之事非獨(dú)病毒，亦有人心！

最其后，為遭疾之痛者奉吾美之祝：待云開雨霽，彩徹區(qū)明、黃鶴登高、夏日炎炎、國泰民安！國祥民樂，琴瑟在御，歲月靜好！

他讓我告訴你作文 篇6

當(dāng)別人向你伸出援助之手是幸福，當(dāng)自己先向別人伸出援助之手，更是一種幸福。

那天天氣炎熱，烈日當(dāng)空，我走在商場，路邊的小賣部都已關(guān)門，商場售賣窗口的純凈水、飲料都已銷售殆盡，我饑渴萬分來到一家商店門口，里面還剩下兩瓶水，我本想拿兩瓶，卻不想被一對夫妻搶先，他們還有兩個(gè)孩子，我有些失望，打算去下一家商店碰碰運(yùn)氣，可我提不起半點(diǎn)兒精神，因?yàn)檫@個(gè)商場里的商店本來就少得可憐，再加上這個(gè)大熱天兒，還會剩下冰水和飲料嗎？我剛走出店門就被身后那對夫妻叫?。盒∨笥?，這瓶水給你吧，我們有一瓶就可以了。我連忙推辭，他們還是把水塞給了我。我的心里頓時(shí)感到有一股暖流流過，那是幸福的感覺。

正要付錢，門外走來一位老奶奶，她體態(tài)瘦弱，看樣子十分焦渴，在看到貨架沒有水后十分失望，我雖然很想喝下這瓶水，但忽然間又想起了剛才那對夫妻，于是我拉起老奶奶的手把手中的水塞給了她。老奶奶，我不太渴，這瓶水就給你吧！老奶奶微笑著說：小朋友，你可真有愛心，真是個(gè)好孩子啊。

我離開商店，雖然仍舊焦渴難耐，但心里漾滿了滿滿的愛，因?yàn)槲野阉私o予的幸福又給予了他人。此刻，我是幸福的。

每當(dāng)我回想起這段記憶，一股暖暖的幸福感充斥心頭，我相信在以后，在未來我會給更多的人帶去幸福，我也相信這份幸福會繼續(xù)傳遞下去，成為愛的延續(xù)。（臧懌同）

他讓我告訴你作文 篇7

張藝瀚

我有一位特別會做菜的外婆，她的廚藝真是名不虛傳！每次只要我想吃什么東西，她總是能像魔法師一般給我變出來，精湛的廚藝給我?guī)聿灰粯拥男腋ｓw驗(yàn)！這不，一個(gè)周末我又心血來潮，突然想吃小烤腸了，外婆想也沒想立刻答應(yīng)了。

我問外婆做烤腸麻煩嗎？外婆慈愛地笑著說：“不麻煩，不麻煩，只要你喜歡吃，做啥都不麻煩！”外婆騎車去菜場買來了小腸和豬肉，我興沖沖地跑進(jìn)廚房，一股強(qiáng)烈的臭味迎面撲來，我一陣惡心，捂著鼻子疑惑地問外婆：“這是什么東西，太臭了！能吃嗎？”外婆忙揮手示意我出去，溫柔地說道：“這是小豬用來消化食物的小腸，味道很重的，你趕緊去外面等著，這里外婆會弄好的！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在廚房門口看著，只見外婆先把小腸翻洗了一遍，里面臟臟的東西一股腦兒涌出來；接著，外婆將小腸放到水龍頭下不停地用清水沖洗；再加入食鹽反復(fù)用力揉搓，漸漸地小腸熏人的味道消失了，變得干凈透亮起來；最后外婆把洗凈的小腸裝入盤中備用。

開始拌肉餡兒了，外婆先把豬肉用清水不斷沖洗，再戴上老花眼鏡，仔細(xì)地檢查是否有豬毛等不干凈的東西粘在上面，此刻的她如有火眼金睛一般，即便一點(diǎn)點(diǎn)臟東西也要把它摳下來。再次沖洗后，外婆先將肉切成片，再切成絲，最后，用刀快速斬剁，很快肉餡兒就剁好了。緊接著往肉餡里放入醬油、料酒、食鹽、十三鮮等調(diào)味料，再加入事先準(zhǔn)備好的蔥姜水和雞蛋，朝著一個(gè)方向不停地?cái)噭?，直到攪不動才停下來?/p>

一切準(zhǔn)備就緒，開始灌腸了！只見外婆拿起一根小腸將小腸一端打一個(gè)結(jié)，另一端套在灌腸器上，接著把肉餡兒裝入灌腸器中，用力推動，肉餡兒緩緩進(jìn)入小腸。這肉餡可是需要很大的力氣才能推進(jìn)去的，力氣小的話根本不可能完成，力道的把握可是十分講究的，一番操作之后，外婆已經(jīng)滿頭大汗，雙手紅彤彤的了。

接下來需要給灌好的小腸用棉線分段打結(jié)，之后，在鍋中裝冷水開小火將灌腸煮二十到三十分鐘，關(guān)火后需立馬放入冰水中冷卻，拆掉線繩，放入冰箱稍微冷凍一下，便可以煎來吃了。聞著滿屋飄香的肉味，我的口水都快要流出來了。外婆給我煎了一些烤腸，我嘗了一根，簡直是太美味了！我給外婆豎起了大拇指。

我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小吃貨”，每天能吃到外婆做的可口飯菜，我真覺得我是世界上最幸福的孩子！

他讓我告訴你作文 篇8

校園之外沒有溫室，長大之后沒有兒戲。

外面的世界，不會輕易原諒那些無法無天的孩子！與其等待孩子將來被社會敲打得頭破血流，不如從小教孩子有所敬畏，敬畏生命，敬畏尊長，敬畏規(guī)則。之前，一則學(xué)生和老師互扇耳光的視頻驚爆網(wǎng)絡(luò)。今天99%的老師是不敢打?qū)W生的。老師打了學(xué)生，哪怕很輕微，有些不明事理的家長特別是爺爺奶奶就會找到學(xué)校、教育局，要求老師賠禮、賠償，老師輕則顏面無存，身敗名裂，重則開除教職，丟掉飯碗。老師在一朝被蛇咬后，對調(diào)皮搗蛋的孩子只好不聞不問，惹不起，還躲不起嗎？在學(xué)校，老師不敢管。在家里，家長則舍不得管！有人曾問李雙江打孩子嗎？李雙江說：不打，舍不得，有時(shí)真想打，但不能打，勸說，我們嚇唬一下。還沒有打，自己的眼淚先掉下來了很多家長都是這種心態(tài)，偶爾因孩子頑劣發(fā)了回火，過后還懺悔不已。

他讓我告訴你作文 篇9

在記憶的長河中有很多可敬可親的人，正是有了他們，我們的生活才多姿多彩。

記得有一次，我看見其他小朋友都在騎自行車，而我卻不會騎，也不敢騎。是媽媽鼓勵我為我加油打氣，我摔了無數(shù)次，經(jīng)常舊傷還未痊愈，新傷就又冒了出來，我也想過放棄，可每當(dāng)這時(shí)候我耳邊就會閃過這樣一句話，加油，你能行！這是誰說的呢？對，是媽媽。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹？十天，二十天，三十天，四十天，五十天...我終于學(xué)會了騎自行車。

世上無難事，只怕有心人。從那之后，不管我經(jīng)歷了什么，為什么想要放棄，我都會想起媽媽說的這句話，最終堅(jiān)持下來。我常常想，如果媽媽當(dāng)時(shí)不鼓勵我，現(xiàn)在我會不會做什么事情都成功不了。變得膽小呢？

親愛的媽媽。您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的路途。您是寒冬里的一把火，時(shí)刻溫暖著我，您是酷暑里的一陣風(fēng)，為我?guī)砬鍥?。媽媽，我想告訴你。你辛苦了。從現(xiàn)在開始我會為您做我力所能及的事情。幫您做家務(wù)。讓您不再那么勞累，我愛你，親愛的媽媽

著迷的作文熱門十四篇

作文是培養(yǎng)創(chuàng)新思想塑造個(gè)性和提高表達(dá)能力的必要方法，寫作文是一項(xiàng)能夠讓人成為更好的自己的任務(wù)。作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動人心。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在網(wǎng)絡(luò)上的搜尋以下是“著迷的作文”的相關(guān)文章，請將本文保存下來方便隨時(shí)參考！

著迷的作文(篇1)

在我的腦海中，童年的回憶就像一絲波瀾，在腦海里輕輕地打著旋兒，久久揮之不去。童年，是那樣令我神往，令我著迷------是啊，那個(gè)天真浪漫，羞稚膽怯的青蔥年華……

在童年，幾小無猜在嬉戲玩鬧，好不快樂。在涼亭里，便把我們的連連笑語深深地嵌進(jìn)了青磚紅瓦中。在“蝶園”里，我們肆意的奔跑著，你追我趕，在那肥沃的土壤里，我們的腳印，還在。童年，那個(gè)令我著迷的世界里，我們稚氣的笑語，還在嗎？

童年生涯，是七彩的，就似一絲彩虹般。雨過天晴，它剎那間無影無蹤了，可它的色點(diǎn)，卻還在我的心底存著，壓著。

擺一個(gè)小桶在溪`邊——小區(qū)里那叮叮叮當(dāng)當(dāng)演奏著音樂的小溪。幾小無猜挽著袖口，手拿魚網(wǎng)，在小溪里捕捉那些三五成群感的魚苗。在魚苗如晴蜓點(diǎn)水般消失在河底，在一網(wǎng)一網(wǎng)的小魚在水桶掙扎，保安來了。于是，把水桶踢翻，讓它在水面載著孤零零的魚苗，放下魚網(wǎng)——逃。真希望現(xiàn)在還在與小伙伴們在溪里捕捉魚苗啊！但是，隨著小后河的逐漸干枯，我對童年的夢，也變得支離破碎。

真正的童年，是屬于過家家呢，還是屬于別的什么？

在輕柔于絲的“云床”上，媽媽正在囈語般的講著那個(gè)“水晶鞋”的故事。童年，就是還在戴著睡眠帽的時(shí)候呀！為什么童年使我對它那么著迷？在夢里，童年常常浮現(xiàn)。童年——是一位圣潔的天使寶貝吧！

童年，一個(gè)令我著迷的童年，那寵滿著夢幻色彩的童年。使我不禁回想那“少小時(shí)候”。

童年，令我著迷的童年！

著迷的作文(篇2)

一到周末，客廳就是我爸的天下。他是個(gè)業(yè)務(wù)籃球狂熱愛好者，愛打籃球也愛看籃球(電視)。他周末一天的安排是：上午看NBA(美國職業(yè)籃球聯(lián)盟)直播，下午打籃球，晚上看NBA錄像。為什么只看NBA呢？這是因?yàn)樗X得中國籃球打得不夠精彩，所以從來不看中國男籃。

最早他開始看NBA時(shí)，我是很討厭得。說要換臺，他不肯，我奪過遙控器，他又搶回去。我捂住他的眼睛，他推開我說：“給你兩個(gè)選擇，一、給我乖乖地坐著看球；二、給我走開！”我選了乖乖看籃球。久而久之，我也喜歡上了籃球，也許是爸爸教我打籃球的時(shí)間太少，我的球技并沒有提高多少。

一天，爸爸突然問：“你的籃球偶像是誰？”

“史蒂芬。庫里”我回答。

“我也是最喜歡庫里”爸爸驚喜地說。

“那你最喜歡哪支球隊(duì)？”我問。

“當(dāng)然是火箭隊(duì)哦！”老爸答。

“我喜歡勇士隊(duì)啦！都是最強(qiáng)的兩支球隊(duì)?！蔽艺f。

有其父必有其子！

最令人興奮還是那場賽季總決賽：“火箭”——“勇士”。比賽剛開始，爸爸支持的“火箭”隊(duì)就被我支持“勇士”隊(duì)領(lǐng)先十多分，庫里如入無人之境，向?qū)Ψ交@筐跑去，突然剎車來個(gè)三分球，噢！厲害！庫里下場休息后，主力逐漸輪換，一波流被“火箭”隊(duì)領(lǐng)先二十多分。幸好

“勇士”隊(duì)在最后爭氣，慢慢迫近比分，僅差兩分！這時(shí)離比賽結(jié)束只有幾秒了，“勇士”隊(duì)教練科爾叫了暫停，讓籃球技術(shù)最好的庫里拿球，眼看來不及了，使出全身力氣投了一個(gè)超遠(yuǎn)三分球——這投籃方式普通球員一個(gè)也投不進(jìn)！大家屏住呼吸，籃球劃過一條美麗的弧線進(jìn)筐，比賽時(shí)間到，“勇士”隊(duì)勝利了！所有球員歡呼著擁抱他，球迷們也為他喝彩！真是一場精彩的比賽！老爸在一旁氣得直跺腳。

這就是令人著迷的籃球！

著迷的作文(篇3)

世上令人著迷的事情有千萬種：有人對美食矢志不渝，有人對彈古箏一往情深，有人對逛街孜孜不倦，還有人一看起書就廢寢忘食而我，卻對畫畫情有獨(dú)鐘。

上幼兒園時(shí)，做的功課基本上都是畫畫涂涂。那時(shí)的我，一下子就被畫中那色彩斑斕的世界吸引了，一下子就萌發(fā)了要創(chuàng)作一幅畫的念頭。放學(xué)回家了，我一反常態(tài)，電視也不看了，游戲也不玩了，書也不看了。仿佛引人入勝的電視節(jié)目變得枯燥無味，有趣好玩的電腦游戲變得令人昏昏欲睡，快樂活潑的故事書變得惹人厭煩了似得。我一上樓，就迫不及待的翻箱倒柜，找呀，找呀，終于翻出了一盒水彩筆。我高興極了，抓住它一蹦三跳的跑到桌子前鋪開畫紙，挑出幾支水彩筆，翻開圖畫書，找了一副小花貓照鏡子的畫，就認(rèn)真的臨摹。尖尖的耳朵，明亮的眼睛，翹翹的胡子我一樣一樣的畫著，生怕漏掉或者亂添加了什么。可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，我一不小心，就把小貓的胡子畫亂了。啊呀呀！我暗叫一聲，拿起橡皮小心翼翼的擦，認(rèn)認(rèn)真真的改。我畫呀，改呀，改呀，畫呀，一顆顆汗珠從臉上滑落，我卻渾然不覺，大氣也不敢出，唯恐畫錯(cuò)了哪一條線。終于，大功告成了。我長長的出了一口氣。瞧，一只胖乎乎的小貓蹲在地上，手中舉著一面小鏡子，一臉的頑皮。雖然紙被我擦的皺巴巴的，雖然還有許多的重影、許多鉛筆印子，簡直就像一張陳舊的藏寶圖但我還是很有成就感！我興奮極了，舉著我的“處女作”又蹦又跳，我覺得畫畫可以完全沉浸在自己的世界里，像魔術(shù)師一樣把不可能發(fā)生的事變得可能，真的是一件非常有成就感的事情，就這樣我迷上了畫畫。

而且我真的堅(jiān)持下來了。五年了，畫畫對我的吸引絲毫沒有減少。因?yàn)槲覑郛嫯嫞覑郛嬯柟庀陆馉N燦的麥地；愛畫碧波旁青青的高山，畫畫令我永遠(yuǎn)保持一個(gè)好的心情。世界上一切皆有可能，梵高是色盲卻能畫出《向日葵》，達(dá)芬奇、徐悲鴻，他們不都是通過自己的努力才取得成功的嗎？我期待著我可以畫出陽光下生機(jī)勃勃的太陽花，田間辛苦勞作的老農(nóng)，這些畫都將寄托著我小小的夢想

在一次偶然的機(jī)會，我迷上了畫畫。正巧，今天爸媽不在家，我連忙做完了作業(yè)。準(zhǔn)備了畫筆、畫紙等……我開始畫畫了。在我的面前，依然有一個(gè)重大的問題，畫什么好呢？于是我上網(wǎng)查了一下步驟簡單的畫找了許久才找到這副畫就是——機(jī)器貓。我就準(zhǔn)備畫了，我認(rèn)認(rèn)真真的看著上面的步驟，我心想：這副畫太簡單了，于是我畫了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就把它解決了。我和電腦上的對了一下，哎呀！難怪我覺得有什么地方不對勁。我又重畫 ，我覺得這副畫比剛開始的畫更糟糕。我真想不畫了，不行怎么能知難而退呢？做事就要做到底，拼了，就算畫的稀里糊涂的，畢竟也盡力了，我一定要畫到底。偉大的人都是在磨練中堅(jiān)強(qiáng)過來的。我又抓起筆來畫，哪里不對勁，就對它進(jìn)行修改，經(jīng)過我的努力和汗水終于把畫給畫出來了。我看著我畫的畫，心里感到十分高興。我的房間里也有我的作品。雖然，不算好，但我有膽量去嘗試畫畫的樂趣。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會抓起筆來畫畫，盡管畫的不好，我也盡力去畫，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：有志者，事竟成。只要付出了辛勤的汗水，就一定會有回報(bào)，即使沒有成功，也得到了樂趣?，F(xiàn)在，畫畫成了我的最愛，畫畫就真讓我著迷。

世界上的各種有趣的東西都令我著迷，但是最令我著迷的就是繪畫啦！ ?繪畫不僅僅是我的愛好，同時(shí)又是許多人的愛好。人都有自己的愛好，有自己的心靈追求，有自己的智慧創(chuàng)造。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，相信會在那里得到無限的樂趣。它不僅能給人們提供豐富的想象力，而且還可以把自己腦海里的印象表達(dá)出來。 ?因?yàn)槲蚁矚g畫畫，我的童年生活充滿的了樂趣，讓人生充滿了愛心，我對畫畫的著迷程度沒有人能夠體會。但是，畫畫有時(shí)也給我?guī)砹瞬簧俾闊?，比如說一身的墨水，一臉一手的臟，一不小心就在同學(xué)一身也弄臟了，媽媽有時(shí)不耐煩的讓我自己洗弄臟的衣服。沒辦法，誰讓我這么喜歡畫畫。 ?哎！我現(xiàn)在是多么畫出一副美麗的圖案，給學(xué)校，給出他的書香氣息，給出它的豐富多彩；畫人物，畫出他的喜怒哀樂，畫出他的酸甜苦辣。 ?當(dāng)我到大媽家山上的'旁邊的河時(shí)，望著河邊的楊柳，它是那么的迷人，就像少女，在許愿池邊投下他們的希望，我很想用畫筆畫出這一切，但我選擇了欣賞，我終于明白了老師的話：“真正的美并不是只用畫畫來說明。” ?畫畫，他讓我著迷，是它帶領(lǐng)著我走向了大自然最美的深處，陶治了我的情操，讓我明白了什么是真正的美！

生活就像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛。生活中的每一切都讓我著迷，其中，畫畫是讓我最著迷的。 ?五歲那年，我就迷上了畫畫。媽媽見我這么喜歡畫畫，就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。從此，我踏上了美術(shù)這條道路。在美術(shù)班里，我經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們都投來贊許的目光。我的繪畫能力越來越強(qiáng)，參加了幾次大型比賽，都取得了不錯(cuò)的成績。 ?有一次，我參加了市的“小學(xué)生繪畫比賽”，輔導(dǎo)老師讓我先構(gòu)圖，再用一些布剪出這些圖案，最后用針線縫起來。我在紙上畫了一幅美麗的風(fēng)景畫：幾棵高大茂盛的綠樹，樹上有幾個(gè)鳥巢，鳥媽媽正在喂鳥兒們吃蟲子呢！太陽公公在天空上同白云玩耍。藍(lán)天下，幾個(gè)小朋友在盡情地踢球。 ?隨后，我和輔導(dǎo)老師便忙開了。老師幫我用布剪出圖案，我負(fù)責(zé)用針線縫制起來?！鞍?！”我的手被針無情地扎了一下，流出了血珠。這時(shí)候，我多么想放棄?。】赡钜幌?，我這樣做是為了我自己，也是為了學(xué)校?。∥铱刹荒茏寣W(xué)校失望。于是，我鼓起勇氣，繼續(xù)一針一線地縫制著…… ?到了比賽那天，我的作品被送到市區(qū)，被評為二等獎。 ?在生活中，畫畫已成為我生活的一部分，它讓我每天都快快樂樂地成長。 ?畫畫增添了我生活的色彩，讓我明白了：只有堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，才能取得成功。 ?畫畫真讓我著迷??！

有的人愛好彈鋼琴，有的人愛好跳舞，還有人愛好唱歌，而我的愛好是畫畫。

我從小就非常愛畫畫，有時(shí)三下兩下就能鉤出一只小狗或小貓。媽媽見我這么喜歡畫畫，就給我報(bào)了個(gè)繪畫班，我高興極了。

剛開始上繪畫班時(shí)，老師讓我們先畫正方形，圓形，波浪線……畫完后，老師要一個(gè)個(gè)檢查，畫得不好要重畫。有一次，老師下來檢查了，輪到我了，我的心怦怦直跳，老師走過來看了我的畫，又瞟了我一眼走了，我這才松了一口氣。

經(jīng)過好幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我們完成一幅畫了。老師給我們做示范，在黑板上畫了一只可愛的貓，畫得栩栩如生。我們趕快拿起筆畫了起來，我想：畫只小兔吧。我很快就畫好了，便轉(zhuǎn)頭看后面的同學(xué)畫得怎樣。哇！她畫的是一只活靈活現(xiàn)的小豬?？烧嫫裂剑∵@時(shí)我才想起那句話：人外有人，天外有天。有人比我畫得更好，我一定要努力呀。我畫完了，把畫交給了老師，老師看了后，豎起大拇指對我說：“你畫得很不錯(cuò)?！蔽衣犃?，心里比喝了蜜還要甜。

在家里，我經(jīng)常向妹妹展示我的作品，妹妹總是用崇拜的眼神看著我，說：“姐姐畫得真好看。”你看，我也有粉絲了呢。

我知道，學(xué)畫畫的路還很長，雖然偶爾會被老師批評，但收獲很大，我畫畫的水平也長進(jìn)了不少。我愛畫畫！

我喜歡畫畫兒。因?yàn)樗屛业耐晟畛錆M了樂趣，讓人生充滿了愛心。我對畫畫兒著迷的程度是沒有人能體會的。我的人生目標(biāo)就是走上畫畫的冠軍講臺。但是，畫畫兒也給我?guī)砹瞬簧俚穆闊?，比如說一身的墨、一臉的臟，一不小心就給同學(xué)一身也弄臟了。媽媽叫我自己洗，沒辦法，誰叫我這么愛畫畫兒。我憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了這些。 ? 有一次，學(xué)校要舉行一次繪畫比賽，我十分的激動。因?yàn)槲医K于可以展示一下我的本領(lǐng)了。我那幾天就在認(rèn)真的畫，一幅不行二幅、三幅直到畫到我滿意為止。媽媽怕我耽誤學(xué)習(xí)，經(jīng)常勸我，不要忘記學(xué)習(xí)，我每次嘴上答應(yīng)，可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫，所以什么油畫、素描、蠟筆畫，我都畫一點(diǎn)，但是我最拿手的還是油畫。這次，我就畫一幅油畫讓我們班同學(xué)瞧瞧。因?yàn)橥瑢W(xué)都叫我“畫癡”，我決定不會讓這個(gè)外號失色。就在那幾天，我上課都在想畫畫，下課、放假也在想。于是，我的學(xué)習(xí)就像跑下坡路一樣：直滑。老師和父母都很為我擔(dān)心 ?畫展要比賽了，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，人生的目標(biāo)就在我的前方，我一定要加油、努力。當(dāng)我走上講臺那一剎那，我覺得我承擔(dān)了很重的擔(dān)子，我多想可以安心去比賽，但是我的學(xué)業(yè)下降了，我辜負(fù)了父母對我的期望……比賽完了，我拿到了最光榮的第一名，我好高興。以后我還是離不開畫畫兒，因?yàn)樗呀?jīng)占了我生命的一大部分。老師經(jīng)常把我叫到辦公室，給我講道理說理由，可我根本就聽不進(jìn)去。上課時(shí)我還要畫，下課時(shí)我也要畫，我的畫畫技術(shù)提高了很多，可嗨！我就不知道該怎么面對這學(xué)習(xí)了。 ? 人都有自己的愛好，有自己的心靈追求，有自己的智慧創(chuàng)造。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，相信會在那里得到無限的樂趣，加油、努力。畫畫兒真的讓我著迷。我的人生因擁有它 而精彩，因擁有它而放出燦爛的光芒。

有的人愛好彈鋼琴，有的人愛好跳舞，還有人愛好唱歌，而我的愛好是畫畫。我從小就非常愛畫畫，有時(shí)三下兩下就能鉤出一只小狗或小貓。媽媽見我這么喜歡畫畫，就給我報(bào)了個(gè)繪畫班，我高興極了。剛開始上繪畫班時(shí)，老師讓我們先畫正方形，圓形，波浪線……畫完后，老師要一個(gè)個(gè)檢查，畫得不好要重畫。有一次，老師下來檢查了，輪到我了，我的心怦怦直跳，老師走過來看了我的畫，又瞟了我一眼走了，我這才松了一口氣。經(jīng)過好幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師終于讓我們完成一幅畫了。老師給我們做示范，在黑板上畫了一只可愛的貓，畫得栩栩如生。我們趕快拿起筆畫了起來，我想：畫只小兔吧。我很快就畫好了，便轉(zhuǎn)頭看后面的同學(xué)畫得怎樣。哇！她畫的是一只活靈活現(xiàn)的小豬。可真漂亮呀！這時(shí)我才想起那句話：人外有人，天外有天。有人比我畫得更好，我一定要努力呀。我畫完了，把畫交給了老師，老師看了后，豎起大拇指對我說：“你畫得很不錯(cuò)?！蔽衣犃?，心里比喝了蜜還要甜。在家里，我經(jīng)常向妹妹展示我的作品，妹妹總是用崇拜的眼神看著我，說：“姐姐畫得真好看。”你看，我也有粉絲了呢。我知道，學(xué)畫畫的路還很長，雖然偶爾會被老師批評，但收獲很大，我畫畫的水平也長進(jìn)了不少。我愛畫畫！

從小我就和繪畫這門藝術(shù)結(jié)下了不解之緣，繪畫對我有著神奇的吸引力。記得三歲時(shí)，三姨、媽媽她們就在潔白的紙上用幾條曲線勾勒出一只只麻雀，小小的我便也用稚嫩的小手抓住畫筆，照著媽媽的樣子畫起麻雀來。但我每次都畫不好，不是把腦袋畫扁，就是把肚子畫得太大了，于是我就會把筆呀紙呀通通丟到一邊，嘟著嘴不肯再畫。五歲時(shí)，我會用簡單的線條拼湊出一個(gè)個(gè)“生動”的小人兒、小動物等等。沒事的時(shí)候就坐在小椅子上，找紙找筆開始畫。哪吒、小狗、水草等等我都畫，有時(shí)也突發(fā)奇想把老爸老媽畫進(jìn)去，結(jié)果往往都是一團(tuán)糟。一年級時(shí)，我會照著動畫片里的人物畫喜羊羊、美羊羊、大灰狼等等，一開始畫的羊不像羊、狼不像狼，后來仔細(xì)地觀察喜羊羊它們的圖片，又開始練習(xí)著畫，愈發(fā)畫的像了，媽媽爸爸以及其他的親人，都夸我畫的好。三年級時(shí)，班里的同學(xué)也迷上了喜羊羊什么的，見我畫的很好看，就紛紛要求我給他們畫。我可不肯吃虧，一幅畫都得要報(bào)酬呢。于是憑著這門手藝，掙了不少好東西：筆、本、本夾、橡皮，甚至還有書。嘿嘿，不知道這行為算不算犯規(guī)？四年級的寒假，媽媽不再讓我自己瞎畫了，就把我送到了畫室。聽媽媽說我很有天賦，畫畫班的老師就沒讓我畫簡筆畫了，直接畫的中等難度。慢慢地，筆法越來越熟，要畫的東西的難度也愈來愈大，從中等難度”進(jìn)階“到高難度。五年級的暑假，我迫不及待地由彩鉛移到了水彩，一開始根本不知怎么畫水彩，全都是老師幫忙修改、涂色。后來，我在家里勤練，練熟了，就不需要老師的幫忙了?，F(xiàn)在，老師說我可以畫素描了，但我不同意。我喜歡五顏六色的水彩，不愿畫黑白枯燥的素描畫。現(xiàn)在我認(rèn)為畫畫是一種解脫，一種釋放，一種休息。每當(dāng)我寫完作業(yè)后，都要鋪開畫紙，拿起畫筆，”刷刷刷“在紙上”龍飛鳳舞“地畫幾筆，不一會兒就誕生出一個(gè)個(gè)可愛的小玩意兒。我的畫也獲過一些獎呢。有同學(xué)說我“再破爛的筆，到她（這個(gè)“她”指我）手中都能開出花兒來”嘿嘿，過獎啦。我不在乎我畫的有多好，亦或是有多爛，但是我對繪畫的熱情倒是永遠(yuǎn)不會消減。繪畫讓我著迷，它已成了我靈魂的一部分。

著迷的作文(篇4)

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉自古以來，書就成了人類生活的一部分，不少人為書而著迷，我也是其中一位。

每次一買書，我就會一直拿著書看，走路也看，時(shí)不時(shí)還會撞到人；有時(shí)要上學(xué)的時(shí)候，我就會躲到廁所里面看；我在學(xué)校里上課的時(shí)候，我就會偷偷收到屜子里面看；寫作業(yè)的時(shí)候也會偷偷看幾回這種種劣跡被媽媽發(fā)現(xiàn)后，就給我來了頓竹筍炒肉，可我還是死性不改，而且作案手段更高強(qiáng)了些等到爸爸媽媽都睡過之后，我會偷偷的拿起書，打開手電筒躲到被子里面看，雖然脖子會有些痛、酸，但還是阻止不了我在看書之路上前進(jìn)的步伐。

為了戒掉我的看書癮，媽媽會把我的書都藏起來，那些書不是在鎖好的箱子里，就是在廁所的卷筒里，可是每次我都能找到。無奈之下，媽媽只好把我的書都擺滿桌子，并讓我選擇，如果不好好看書就把家里所有的書扔掉，并且以后都不讓買。無奈的我只能在老媽的威壓下妥協(xié)，并保證以后一定合理的安排看書！

書使我著迷，也使我獲得了更多的知識，因?yàn)槎鸥φf過：讀書百遍，其義自現(xiàn)！

著迷的作文(篇5)

讓人著迷的“魔法書”

在一條曲徑通幽的小巷盡頭是一戶人家的居住地，每當(dāng)夜晚都會三發(fā)出誘人的香味。

當(dāng)?shù)仄骄€上的最后一抹晚霞消失在夜色中后，從那戶人家里傳出了一句沉重但又洪亮的問聲：“兒子又‘貓’在哪專心致志的做事呢？”女人指了指兒子的房間算是給了男人一個(gè)回到。

剛坐下的父親極不情愿地起身走向房間，邊走邊擺動著他那西裝下的“大皮球”，并且搖著他那地中海似的頭，走進(jìn)房間喊道：“飯涼了，還不快去吃飯？”兒子還沒回過神來，就被父親的“口水彈”狂轟濫炸了一番，把小不敵大的兒子趕出了房間，失敗的兒子頂著刺猬頭，垂頭喪氣地走出房間，此時(shí)，父親瞟了一眼書……

回到餐廳的兒子見父親沒有尾隨而來，又一臉苦瓜的去叫父親，飯已經(jīng)涼了半截，兒子一進(jìn)書房，就見體型臃腫的父親趴在地上，“飛舞”著腳丫在書海里奔跑，在書香中吸取花粉，在小溪里嬉戲……

兒子見此情景，與剛剛父親一樣，熊熊烈火在他心頭爆發(fā)。這本書如同富有魔法，像一把鎖，牢牢地鎖在父子倆的心頭。

著迷的作文(篇6)

生活像個(gè)萬花筒，五彩繽紛。在這樣一個(gè)美麗的世界當(dāng)中，我有著一個(gè)非凡的伙伴——照相機(jī)。它和我一起記錄萬千世界和生活中的點(diǎn)滴。

我喜歡攝影。記得在四年級的時(shí)候，家里買了一臺照相機(jī)，當(dāng)時(shí)的我，一聽到家里買了照相機(jī)，一蹦三尺高，就情不自禁地哼著歌，拿著照相機(jī)飛一船地跑到公園，東瞧瞧，西瞅瞅，看看有沒有什么漂亮的景物。今天的公園可真美啦！我心想。藍(lán)藍(lán)的天空、青青的綠草、高大的樟樹……當(dāng)時(shí)的我，那個(gè)激動啊，見到什么就拍什么。當(dāng)攝影師可是我最大的夢想?。　斑青辍?、“咔嚓”。一聲聲清脆的聲音，真悅耳啊！伴隨著一聲聲的“咔嚓”聲，我竟不知不覺把整個(gè)公園繞了一周！

空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。

我到大樟樹下坐了下來，才發(fā)現(xiàn)今天有多么熱：火辣的太陽烘烤著大地，碩大的汗珠從我臉頰滾落……

在樹下，我津津有味地翻著我拍攝的照片，心里頗有成就感，好像一股股甜滋滋的涼風(fēng)，掠過我的心頭。我也在心里暗暗下定決心，我一定要好好努力，努力當(dāng)個(gè)攝影師！咦？怎么有點(diǎn)癢？我看了看我的手臂，?。∈直凵暇褂兄恍∥浵?。我小心翼翼地把小螞蟻?zhàn)サ搅宋业氖持干?，然后把小螞蟻放回了地上。?dāng)然，我也不會放過一草一木，一蟲一蟻。我急忙調(diào)好了照相機(jī)，對著小螞蟻“咔嚓”拍了一張。哈哈。拍好后，抬起頭準(zhǔn)備想回家吃午飯，居然看見大樟樹旁邊有個(gè)蟻穴，成千上百的螞蟻都朝著一個(gè)方向走去！這使我來了興趣。我握緊了照相機(jī)，好奇地跟著螞蟻……

這些螞蟻排成一個(gè)很長的隊(duì)伍，所以我并不怕會跟丟，在跟螞蟻的途中，我更像只忙碌的蜜蜂，拍拍這里，看看那的里，還要跟著螞蟻隊(duì)伍。螞蟻的隊(duì)伍挺長的，從公園搬到了一個(gè)花壇中，大概有70米左右吧。在跟著螞蟻的途中，我竟有了一個(gè)奇思妙想——讓螞蟻?zhàn)屇Ｌ?。哈哈，這真是一個(gè)大膽的想法。雖然有點(diǎn)難，不過我還是自信地找到了離開群體的兩只螞蟻。我蹲到了地上，把照相機(jī)的倍數(shù)慢慢放大起來，漸漸的，我越來越不可思議，一只“巨蟻”出現(xiàn)在眼前，天吶！那么可愛，那么渺小的螞蟻放大起來竟會有點(diǎn)可怕……

攝影真的是個(gè)有趣的東西，它讓我們看見了一個(gè)更精彩的世界。攝影真讓我著迷！

著迷的作文(篇7)

今天媽媽帶我去樹木標(biāo)本園游玩，據(jù)說那里有很多珍貴的樹種，我早就想去認(rèn)識一下了。

剛一進(jìn)園我就被這里的環(huán)境吸引住了，那里的樹長的又高又壯，很多大樹我用兩只手都抱不攏，葉子郁郁蔥蔥，密得連一絲縫隙都沒有。鳥兒蟲兒不斷地鳴叫，組成了一首大自然和諧的歌，地上綠綠的青苔就像一條綠色的地毯，踩在上面有些滑還有些軟。

往前走了一段路，我看到了一個(gè)和我膝蓋一般高的紫色莖部細(xì)長的植物，這么可愛的小植物叫什么呢？我看了一下解釋牌才知道，它叫紫葉小檗，是小檗屬的植物。

又往前走了一段看見了一個(gè)叫做紫葉楓箱果的紫色植物，它的果實(shí)是有些發(fā)紅的紫色小果子，看起來很可愛，挨著它的是個(gè)特別搞笑的的植物，長得七扭八歪的`，我一看名字覺得太貼切了，它叫擰筋槭，屬于槭科。

在標(biāo)本園里走了一會兒，好多新奇的植物令我目不暇接，我也學(xué)到了很多關(guān)于植物方面的知識。使我對植物有了更多的了解。

我很喜歡樹木標(biāo)本園，也請大家和我一樣，有時(shí)間去逛一逛。希望我們生活的環(huán)境有更多的綠色，這樣我們的生活會更美好！

著迷的作文(篇8)

我喜歡滿地野花的春天；喜歡銀杏飄飛的秋天；喜歡雪花紛飛的冬天；但我更喜歡那熱情似火、令人著迷的夏天。

早晨，太陽公公才剛剛醒來，農(nóng)民伯伯就開始忙活了?？?，田野里的瓜果可多了！西瓜、香瓜……滿地都是。一個(gè)個(gè)西瓜挺著大肚皮，好像異口同聲地說：“歡迎來到瓜果莊園，快來嘗嘗鮮吧，吃了我們西瓜不僅讓你們甜在嘴里，而且讓你們解渴，涼在心里。”香瓜也不甘示弱，特意跑到太陽底下，讓太陽公公把它們曬得綠油油、金光閃閃的，讓人看了就想吃。

中午，太陽公公把大地烤得火辣辣的。來到果園里，突然，吹來一陣大風(fēng)，蘋果、梨、葡萄們你推我擠，好像在討論誰最飽滿、誰最有光澤而爭吵。池塘里，有白荷花、紅荷花、梭角……蜻蜓一會兒落在荷花上，一會兒又來一個(gè)蜻蜓點(diǎn)水。荷花叢中，還有不少蓮蓬探出頭來，又大又綠，讓人看了直流口水。

傍晚，老人們坐在院子里乘涼，談?wù)撝惶斓目鞓肥虑椋恍『⒆訑?shù)星星、捉螢火蟲。這可愛的夏天，你多像一個(gè)小天使，讓老人飽嘗晚年的幸福，使孩子們倍感童年的歡樂……

著迷的作文(篇9)

在家里只要輕輕點(diǎn)擊手上的鼠標(biāo)，就能送貨到家。

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)疲倦時(shí)可以放一首輕快的音樂，讓自己陶醉在美妙的音樂中，把繁雜瑣事拋于腦后。

如果自己想要設(shè)計(jì)動漫作品，就可以點(diǎn)擊‘‘圖畫’’在頻幕上隨心所欲的畫，跟現(xiàn)實(shí)生活中差不多，甚至更加生動。畫完后點(diǎn)擊保存，這就成了一幅有歷史價(jià)值的畫了。

在電腦上有一個(gè)屬于自己的空間，在里面把自己的特長發(fā)揮出來?？臻g里能寫日志，小說……還能上傳照片，把你的照片與別人一起分享。上面還有議論板，大家可以在議論板上提問題。

雖然電腦能為人們帶來許多的好處，但是有些人沉迷于游戲很難自拔，所以我們應(yīng)該好好利用電腦做一些有用的事。這樣電腦就成為人們真正的好助手。

電腦真讓人著迷啊！

著迷的作文(篇10)

在這個(gè)千千萬萬燈紅酒綠的世界中，有良多的愛好在等待著我們，你是否情有獨(dú)鐘的樂趣呢？是集郵？是種花？是唱歌？是舞蹈？或是其它？

令我著迷的，則是讀書。假如我是一只螞蟻，那么書就是食品；假如我是一只小鳥，那么書就是蟲子；假如我是一個(gè)迷途者，那么書便是路牌，指引著我前進(jìn)的方向。

是書，教會了我勇敢；是書，教會了我打動；是書，教會了我感恩。

空閑之余，我會純熟地拿出幾本想看的書，細(xì)細(xì)品嘗。

輕描淡寫，勾畫出夸姣的旖旎風(fēng)光；筆尖纏綿，寫出一顆顆赤子之心；豪情壯志，拼繪出那被鮮血染紅的旭陽。

面對這個(gè)繁雜的世界，我們難免會產(chǎn)生一種厭世的情緒。這時(shí)，或許只有讀書，才能洗滌我們心中的煩躁。心便去了冗雜，留了一份淡定。

在書中，我穿越于歷史的長河里，感觸感染杜甫的愛國熱情；感觸感染李清照“怎一個(gè)愁字了得”的愁苦；品味岳飛“十年之功，毀于一旦”的無奈而又憤恨的情懷；品味范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，憂國憂民的愛國之心。

在書中，遺憾也是不可缺少的一部門。遺憾那西楚霸王臨死不肯過烏江；遺憾猛將張飛竟然死于兩個(gè)無名小卒之手；遺憾魏延吹滅了諸葛亮的七星燈。

是書，教會了我“水至清則無魚，人之察則無徒”；是書教會了我“被統(tǒng)一塊石頭絆倒兩次是一種恥辱”；是書，教會了我“一切偉大的步履和一切偉大的思惟都擁有一個(gè)微不足道的開始”！

我在書中緬懷那些曾為了我們的幸福而拋頭顱，灑熱血，用自己殷紅的鮮血染紅了五星紅旗的革命義士們，我在書中揣摩那難以了解的詞句，去找尋幸福的真諦。

是書，在這十一年的成長歲月中，陪伴我走過明媚的花季，度過濕潤的雨季，或許在若干年后，我會因它而打開光明之路！

著迷的作文(篇11)

不知從什么時(shí)候起，我迷上了一個(gè)地方。它不是風(fēng)景迷人的公園，也不是令人垂涎欲滴的飯店，而是我家附近的一個(gè)書屋。

這個(gè)書屋的名字很好聽，叫爾雅書屋，大約有40平米。書屋里每一塊地板都被這里的主人擦得一塵不染；每一個(gè)不銹鋼書架都閃閃發(fā)光；每一排書就像士兵列隊(duì)一樣整齊；每一張書桌都高矮適度，每一位讀者都讀得那么投入。置身其中，真有徜徉知識海洋的陶醉。

每個(gè)雙休日，我做完作業(yè)就會情不自禁地走進(jìn)書屋。書屋里的人可真多：有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有稚氣未脫的小學(xué)生，還有文質(zhì)彬彬的哥哥、姐姐們。每一位來者都輕聲細(xì)語，整個(gè)書屋顯得特別恬靜。他們有的在圖書架前瀏覽書目，有的在座椅上認(rèn)真讀書。我喜歡在兒童區(qū)讀文學(xué)類的書，在滿屋的書香中感受著別處找不到的樂趣，真是一種享受。

以前的我不愛回答問題，寫作文無從下手，可自從我走進(jìn)這個(gè)書屋，我學(xué)到了很多優(yōu)美語句，寫作文總會有好多詞句從腦海中涌出，作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文讀，媽媽也夸我進(jìn)步明顯，我體會到了讀書帶給我的樂趣。

在這個(gè)書屋我快樂成長著，我真正懂得了書是人類的好朋友，書是人類進(jìn)步的階梯的含義。這個(gè)書屋散發(fā)的特有魅力，令我越來越著迷。

著迷的作文(篇12)

“開飯啦！快來吃飯啦！”媽媽一邊說一邊把熱氣騰騰的飯菜端到了餐桌上，房間里散發(fā)著誘人的香味。爸爸聞到了香味，就立刻坐到了餐桌旁，正準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)對面的兒子還買來。爸爸生氣地說：“兒子去哪兒了？”媽媽指了指兒子的房間，說：“兒子還在他的房間呢，快去叫他來吃飯！。”

于是，爸爸站起身來向兒子的房間走去。一邊走一邊嘀咕，“每回吃飯都磨磨蹭蹭的，今天看我怎么收拾你！”爸爸走到兒子的房門口，敲了一下門，里面沒有動靜，于是爸爸就直接推開門，眼前的場景讓爸爸大吃一驚：兒子兩手撐著下巴趴在地板上，翹著兩只腳，正在專心致志地看書呢！爸爸大聲說：“媽媽叫吃飯，你沒有聽見嗎？”

兒子看到爸爸生氣的樣子嚇得迅速爬起來，一溜煙地跑出房間。爸爸想，這書有什么魔力，把兒子吸引得連飯都忘記吃了！我得好好看看。

媽媽終于等來了兒子，準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒來，媽媽對兒子說：“怎么回事，你和爸爸是不準(zhǔn)備吃飯了嗎？”兒子只好又去找爸爸。兒子回到房間，發(fā)現(xiàn)爸爸正趴在地上，翹著兩只腳，津津有味地看著他的書……兒子看著爸爸的樣子不禁笑了起來。

這真是一對有趣的父與子呀！

著迷的作文(篇13)

揮動筆桿，慷慨淋漓，“青春飛揚(yáng)”四個(gè)字頓時(shí)飛入我的眼簾，敬佩之情油然而生。那時(shí)起，我更愛書法了。

放假回到家里，草草寫完作業(yè)，便迅速把書法用具拿出來把它平鋪在書桌上。

巴掌大的書房里出奇的悶熱，窗外的杜鵑花垂頭喪氣地垂著頭。額頭上的頭發(fā)早已濕透，豆大的汗珠像斷線的珍珠似的不停地向下跳。汗水滲透了紙張，墨水開始慢慢地散了開來，染黑了我的手指和衣袖。終于忍不住了，抬手擦擦汗繼續(xù)寫。外面的天氣漸漸暗了，杜鵑花正得意地舒展她柔美的身軀。

我心也漸漸平靜下來，臉上的汗也干了，我露出了怡心的微笑，因?yàn)樽痔系淖治乙讶颗R摹完畢。

媽媽的聲音適時(shí)地響了起來，該吃飯了。我一個(gè)箭身飛到樓下。媽媽看到我先是一愣，接著捂著嘴走開了。我正被弄得不明所以，弟弟乖巧地捧來鏡子便咯咯笑著跑開了。拿起鏡子一照，頓時(shí)目瞪口呆。我尷尬地笑笑，迅速遛進(jìn)洗手間洗臉。此后，雖然這種情況還有發(fā)生，但也少了很多，而家人對我這樣子也習(xí)以為常了。

我在書法中學(xué)會了寧靜、學(xué)著成長。我愛書法，我為那獨(dú)特的.藝術(shù)著迷。

著迷的作文(篇14)

在我們身邊陪伴我們的或許是以前的回憶，或許是家人的鼓勵，或許是快樂的友誼……但，陪伴我六年的，藏在我記憶的相冊里的深“隨”的眼睛才子佳人我腦中永不飄去的玫瑰花……

星期一的早晨，外面還在下著毛毛雨，小芽上，還留著豆大的雨滴，好似小草不想讓它們離開似的。雨下大了，小雨滴終究還是落了下來……哎，和一個(gè)朋友在一起久了，必定會分開；分別久了，必定會再相見的……坐在爸爸的車上，望著窗外的，情緒不禁有些低落。

昨天，我在辦公室聽見袁老師說：“我該辭職了，老了！”我本來在認(rèn)真地批改作業(yè)，可聽到這句話，我便再也無心動筆了。窗外的風(fēng)顯得有些猖狂，吹彎了樹，天也灰蒙蒙的，一切景物好似都為此而感到失落。我強(qiáng)撐著批發(fā)完作業(yè)，心里的石頭卻壓得我喘不過氣來。如果，如果有如果，我愿意讓袁老師留下……風(fēng)呼呼地吹著窗戶，使教室里的空氣也愈加煩躁。

記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，見到的第一個(gè)老師就是袁老師。當(dāng)時(shí)的我不想進(jìn)學(xué)校，是袁老師小心翼翼地把我牽進(jìn)學(xué)校的。我望著她的眼睛，是一雙炯炯有神的大眼睛，盛滿了期待與隨和，使我至今也沒有忘懷。她的每一個(gè)微笑，每一句玩笑，都讓我難以忘記。

三年級時(shí)，袁老師讓我去參加一個(gè)英語考試。我原本高高興興地跑上五樓，在門口站著，可看見高個(gè)子的哥哥姐姐們自信十足的排在門口，我開始擔(dān)心，如果我沒選上，會被同學(xué)們笑話嗎？我久久地站在門口，卻不敢進(jìn)去，袁老師好像看出了我的心思，向我走來，輕柔地對我說：“孩子，別怕，加油，你可以的！做自己就好了，同學(xué)們不會笑話你的！”說完，還遞過來一個(gè)燦爛的微笑。一時(shí)間，我心里仿佛雨過天晴，老師的眼里充滿了期待?？?，我還是沒被選上，出來的時(shí)候，我想哭。袁老師蹲下身，摸了摸我的頭，流溢出隨和的眼神：“孩子，沒關(guān)系，只要盡力了，就可以了！”……

那隨和的眼神，我至今都還記得，可她卻要說走就走了……